Tras las imágenes, el teaser de Upstream Color es una maravilla – Cine maldito\nTras las imágenes, el teaser de Upstream Color es una maravilla\n4 diciembre, 2012 17 abril, 2018 - por Cine maldito noticias - Deja un comentario\nNo ha tardado nada, y si hace unos días recibíamos las primeras imágenes de Upstream Color, ahora nos llega el teaser trailer del nuevo trabajo de Shane Carruth, quien no se ponía tras las cámaras después del éxito y la controversia que supusieron su debut, Primer.\nRepasamos rápidamente la info de la anterior noticia: Carruth repite como protagonista, al que le acompañan Amy Seimetz (A Horrible Way to Die), Andrew Sensenig (Terrícola) y Thiago Martins (O abismo prateado). La película, nos hablará de la atracción de un hombre y una mujer, ambos enredados en el ciclo de vida de un organismo sin edad. La identidad se transformará en ilusión durante su lucha por reunir los fragmentos sueltos de vidas destrozadas.\nCada vez queda menos para su estreno en Sundance, y a expensas de las primeras críticas ya podemos ir paladeando este fabuloso teaser, que parece dejarnos con uno de los «must see» de la temporada.\nTeaser #1 de Upstream Color\nTeaser póster #1 de Upstream Color (click para ver a mayor tamaño)\nPrimeras imágenes para Upstream Color de Shane Carruth ¡Dos teasers no bastaban, queríamos más! Genial trailer de Upstream Color El nuevo teaser de Upstream Color arroja un poco de luz al asunto Un completo repaso a la Sección Oficial de Sundance (I) Primera imagen de The Necessary Death of Charlie Countryman\nArtículo anterior Imágenes de The Rambler, del productor de The Raid\nSiguiente artículo Imágenes de Very Good Girls, con Elizabeth Olsen


¡Los últimos estrenos del año!...en fin...un diciembre para el olvido pero ya va a quedar reflejado en el inevitable top 5. Ahora, con los estrenos de la semana. Hay una de Saura que, ustedes saben, es Saura y tiene un estilo muy emparentado con el musical y todo eso pero, ¿funciona como película?, ya verán lo que tenga que decir nuestro crítico. Y si, hay una peli que ironicamente le deben haber puesto "las chicas de la lencería" en la traducción y una comedia romántica independiente de norteamerica que esta emparentada desde su premisa con los trabajos de Woody Allen.\nFilm que intenta parecerse a un trabajo de Woody Allen pero que queda a mitad de camino, resultando ser una cinta medianamente aceptable, que no pasa de ser una película más dentro de la historia del cine.\nUn relato prolijo que sobre el desenlace se contradice y cae en la caricatura, perjudicando al relato en su integridad.\nCarlos Saura sigue recorriendo géneros musicales y en este caso se entromete con la música portuguesa. Que es deliciosa, a pesar de las imágenes.\nPublicado por Don Allum en 21:47


Aumentan suicidios en Venezuela, afectados por la crisis económica | El Diario de Nuevo Laredo\nHome » Internacionales » Aumentan suicidios en Venezuela, afectados por la crisis económica\nCARACAS, Venezuela.- La severa crisis que enfrenta Venezuela ha afectado de diferentes formas a su población, desde abandonar el país y en algunos casos hasta en el suicidio, ya que las personas no logran llegar a fin de mes con los salarios que perciben.\nAniuska Pérez encontró a su esposo ahorcado con una cuerda de nailon. Adolfo Sepúlveda era el supervisor de instalaciones deportivas del Departamento de Proyectos del Instituto Nacional de Deportes (IND), un ente gubernamental venezolano. Sufría de Párkinson y no conseguía los medicamentos necesarios para tratar la enfermedad. Esto le causó un trastorno depresivo que lo condujo al suicidio.\nDe acuerdo con el Fondo Monetario Internacional (FMI) se espera que la hiperinflación para finales de año llegue a más de 13 mil por ciento, por lo que el panorama económico no es alentador.\nAnterior: Matan a un policía al día en México; promedio del año\nSiguiente: Demanda la Iglesia católica elecciones sin violencia


Joyo R-15 Preamp House - Previo pedal para guitarra\nJoyo R-15 Preamp House Previo pedal para guitarra\nPrevio para guitarra eléctrica en formato pedal Joyo R-15 Preamp House. ¡JOYO Preamp House ofrece 9 preamplificadores de amplificador de guitarra clásicos en un pedal! Gire el dial para seleccionar la simulación de... [+más]\nInformación sobre Joyo R-15 Preamp House\nRef. 019JOY032 Id# R-15\nPrevio para guitarra eléctrica en formato pedal Joyo R-15 Preamp House. ¡JOYO Preamp House ofrece 9 preamplificadores de amplificador de guitarra clásicos en un pedal!\nGire el dial para seleccionar la simulación de amplificador y podrá cambiar de una unidad de limpieza vintage fender a una unidad Mesa-ry sucia, 9 amplificadores diferentes y 2 canales. Cuenta una simulación de cabina 4 x 12 cargada con Impulse Response incorporada con 3 controles para apagarla o cambiarla entre la salida 6.35 o la salida XLR balanceada. La salida de auriculares utiliza la simulación de cabina todo el tiempo.\nCada preamplificador tiene 2 canales, limpio / distorsión y le permite guardar su configuración en ambos canales para todos los amplificadores. Seleccione entre los 2 ajustes de amplificador Clean o Distortion usando el interruptor de pedal A y B, presionando ambos juntos le dará el modo Bypass.\nInterruptor Cab Sim\nDimensiones: 130mm * 110mm * 50 mm\nOpiniones sobre Joyo R-15 Preamp House\nJoyo R-15 Preamp House Puntuación: 5 sobre 5 con un total de 2 votos de usuarios\nPues un pedal genial. Suena muy bien y hace su función. Es más de lo que esperaba


El Gobierno está trabajando en un borrador para acabar con la desigualdad salarial (y te contamos cómo te afectará) - Depelle Plaza del Parque\n12 Dic 2017\tdepelle\nNo se trata de nada nuevo, de hecho hace un tiempo os contábamos que en Reino Unido impulsaron una ley obligando a las empresas a informar de las diferencias salariales entre trabajadores y trabajadoras. Y sabemos que en Islandia también se ha prohibido por ley la brecha salarial.\nAhora le toca el turno al gobierno español, que lleva unos meses trabajando en un proyecto que obligará a las compañías a informar a sus empleados del sueldo que pagan a hombres y mujeres.\nAcabar de una vez con todas con la brecha salarial. Esa brecha salarial de la que os venimos hablando en artículos como este, este o este otro y que según los datos de la Oficina Estadística de la UE indican que las mujeres cobran casi un 15% menos que sus compañeros en España. Y que también tienen peores pensiones cuando se jubilan.\nPara acabar con esta situación de desigualdad, el Gobierno español está dispuesto a introducir medidas legales para que la igualdad empiece a ser un hecho real en todas las empresas del país. En concreto, lleva un tiempo trabajando en un borrador y tiene prevista una reforma de artículo 28 del Estatuto de los Trabajadores con el objetivo de garantizar el principio de igualdad de retribución por razón de sexo.\nQué medidas incluirá\nPara empezar y de acorde a lo que os venimos contando, se contemplan una serie de medidas para favorecer la transparencia dentro de las empresas y destapar desigualdades en este ámbito. Esto significa que cualquier trabajadora podrá pedir a su empresa que le facilite información sobre lo que ganan los compañeros que desempeñan el mismo trabajo que ellos y exigir que se les iguale el sueldo con arreglo al artículo 28 del Estatuto de los Trabajadores, algo que hasta la fecha no se podía hacer si no era a través de representantes legales. Si se sienten víctimas de discriminación por razón de sexo podrán poner en marcha un proceso para comprobarlo.\nPor otro lado, se contempla incluir la realización de auditorías salariales en las empresas de más de 250 trabajadores. De esta manera se podrá evaluar la situación de cada una para introducir mejoras y modificaciones en las medidas que hayan tomado para favorecer la igualdad y que esas medidas sean más eficaces.\nEl Ministerio de Empleo contempla la idea de hacer un registro de los planes de igualdad resultado de la negociación colectiva o de los acuerdos que se aprueben para así poder hacer una evaluación permanente de los mismos.\n¿Será la solución definitiva?\nAunque toda medida que ayude a acabar con la brecha salarial es bienvenida y la transparencia es un plus para conseguirla, los sindicatos alertan de que estas nuevas medidas no son la panacea.\nPor un lado, se quejan de que no está claro qué se entiende por trabajo de igual de valor y que habría que contemplar incluir una definición que lo cerrase. Por otra parte, piden que en el borrador se incluya que los trabajadores puedan pedir información sobre los complementos salariales, pues es muchas veces aquí dónde reside realmente la diferencia y no en las bases salariales que están fijadas por convenio.\nY por último se quejan de que no hay ninguna medida o sanción en el caso de que las empresas no cuenten con un plan de igualdad o no hagan esa auditoría salarial solicitada, lo que no supone ninguna mejora desde la Ley de Igualdad aprobada en el año 2007, ya que en ningún caso se trata de algo de obligado cumplimiento.\nEn Trendencias|Si Ada Colau tiene que confesar que tuvo novia en Prime Time para normalizar la bisexualidad bienvenido sea\n← Hawkers: 5 claves para tener el producto más deseado del mercado\nEl look de Tamara Falcó en la boda de su hermana →


Museo Histórico de Carabineros de Chile -\nMuseo y Centro Cultural\nGeografía e Identidad\nLa Región del Biobío, cuya capital es Concepción, se compone de tres provincias: Arauco, Bíobío y Concepción y se divide en 33 comunas, consta de una superficie de 23.890 kilómetros cuadrados, que equivale al 3,2% del territorio nacional. Cifras del Censo 2017, indican que la población alcanza los 1.556.805 habitantes (750.730 hombres y 806.075 mujeres).\nLa Araucanía, cuya capital es Temuco, cuenta con dos provincias: Cautín y Malleco y se divide en 32 comunas. Abarca una superficie de 31.842 kilómetros cuadrados, que equivalen al 4,2% del territorio nacional. Cifras del Censo 2017, indican que la población alcanza los 957.224 habitantes (465.131 hombres y 492.093 mujeres).\nLa Región de los Ríos, cuya capital es Valdivia, se compone por dos provincias: Valdivia y Ranco y se divide en 12 comunas. Presenta una superficie de 18.429,5 kilómetros cuadrados, que representa el 2,4% del territorio nacional. Cifras del Censo 2017, indican que la población alcanza los 384.837 habitantes (188.847 hombres y 195.990 mujeres).\nLa Región de Los Lagos, cuya capital es Puerto Montt, se compone de cuatro provincias: Chiloé, Osorno, Llanquihue y Palena, las que se dividen en 30 comunas. Abarca una superficie de 48.584 kilómetros cuadrados, que representan el 6,4% del territorio nacional. Cifras del Censo 2017, indican que la población alcanza los 828.708 habitantes (409.400 hombres y 419.308 mujeres).\nEl clima predominante en la zona es templado lluvioso en la costa y en los valles; mientras en la cordillera de Los Andes destaca el frío de altura; las precipitaciones reinan con abundancia gran parte del año con más de 1.500 milímetros de lluvia. A medida que se avanza hacia el sur, la cantidad de lluvia aumenta y las temperaturas descienden progresivamente.\nEsta zona presenta grandes lagos como: Todos Los Santos, Llanquihue, Puyehue, Ranco, Calafquén, Pirihueico o Budi, que se caracteriza por ser salado, en tanto, los ríos poseen bajas pendientes, lo que permite la navegación de embarcaciones menores. Los más importantes son: el Biobío, Imperial, Toltén, Valdivia, Bueno, Maullín y Petrohué, reuniendo un caudal total de 3.310 m3.\nDebido a las condiciones climáticas, la vegetación es muy diversa, predominan bosques y especies como robles, raulíes, canelos, alerces, mañíos y araucarias. En la superficie crecen diversos tipos de helechos, lianas, musgos, quilas y nalcas. La gran variedad de vegetación es perenne, ya que siempre se mantiene verde. En esta zona se encuentra la “Selva Valdiviana” donde se encuentra uno de los bosques más antiguos del planeta.\nEn cuanto a la fauna, existe una gran variedad de coleópteros, roedores y mamíferos, como el puma, monito del monte, pudú, murciélago, huemul y zorros. En la categoría aves, existen cisnes de cuello negro, pájaros carpinteros grandes, choroy, chucao y pitío.\nUna de las principales actividades de la zona está asociada al sector forestal que representa el 0.59% del PIB Nacional, en tanto, la celulosa el 2% del PIB.\nLa minería sobresale por la extracción del carbón, prácticamente el total nacional de éste se produce en la Región del Biobío y marca la identidad del Golfo de Arauco. En 1837 comenzó la explotación del carbón en Lota por la empresa “Alemparte y Compañía”, que luego se asoció con Matías Cousiño. La extracción del mineral disminuyó considerablemente en 1930, dos décadas más tarde se aplicaron políticas para incrementar la producción. Finalmente, la mina se cerró el 16 de abril de 1997 dejando una estela de recuerdos y un marcado sello identitario.\nLa industria lechera representa un 0,42% del PIB y es otro elemento importante en la zona, que cuenta con más de 6.000 productores comerciales, especialmente concentrados en las regiones de Los Ríos y Los Lagos, explica el portal de Oficina de Estudios y Políticas Agrícolas (Odepa). En el ámbito agrícola sobresale la producción de: papas, legumbres, avena, cebada, remolacha, trigo y raps (canola).\nDesde fines de la década de 1970 la pesca en la región ha experimentado un importante crecimiento, 1o que ha hecho que ésta sea, en la actualidad, la actividad económica de mayor importancia en la Región de Los Lagos. La industria del salmón ha estimulado la modernización, urbanización e inmigración de trabajadores calificados. De acuerdo a datos entregados por la Subsecretaria de Pesca, durante las primeras décadas de este mileno Chile se transformó es el segundo productor mundial de salmón y primero en trucha.\nEl turismo es otra fuente de ingresos en la zona que se caracteriza por parques nacionales, y atractivos lugares.\nLa zona sur de nuestro país alberga el legado de importantes personajes de distintos ámbitos que han trasmitido sus valores a través de diferentes formas de representación, como Baldomero Lillo, quien en Subterra ilustró la dura vida de los mineros del carbón. Más adelante, sobresalen los poemas del Premio Nobel de Literatura (1971) Pablo Neruda, que recrean los bosques próximos a Temuco o el pintor Arturo Pacheco Altamirano que inmortalizó la caleta de Angelmó en innumerables cuadros.\nIsidora Goyenechea y Matías Cousiño dejaron una huella imborrable en la historia del carbón y de Lota. En la región de la Araucanía sobresale Galvarino, quien combatió arduamente contra las tropas de los españoles, perdiendo sus brazos tal como lo relata el poeta Alonso de Ercilla en La Araucana. Otro importante guerrero fue Lautaro, cuyo liderazgo influyó en las derrotas a los españoles durante la Guerra de Arauco.\nMás adelante sobresalen figuras como Teodoro Schmidt, quien participó en el trazado y fundación de Temuco; mientras Germán Becker destacó por la construcción de viviendas que ayudaron a mejorar la calidad de vida de la población, junto al Estadio Municipal de Temuco, que hoy lleva su nombre.\nEn la zona también se recuerda el legado del Presidente Manuel Montt Torres, en cuyo gobierno se fundó la actual capital regional (1853), en tanto, un año más tarde, en homenaje a su Ministro del Interior, Antonio Varas de la Barra, nace Puerto Varas. Ese mismo año, n Vicente Pérez Rosales, gestionó la Ley de Colonización, cuyo resultado fue la inmigración de colonos, principalmente alemanes, quienes poblaron la cuenca del lago Llanquihue, actualmente un Parque Nacional de la Región de Los Lagos lleva su nombre. También existen personajes mitológicos profundamente arraigados a la identidad chilota como el “Trauco” y la “Pincoya”.\nLa gastronomía sureña es variada y en ella sobresale una serie de preparaciones arraigadas en su historia, como la carbonada, plato muy característico de los mineros de Lota. Dentro de la cocina mapuche encontramos la tortilla de rescoldo, los piñones, las sopaipillas sin zapallo, las empanadas de digüeñes.\nEl curanto, el cancato, el milcao y los chapaleles nos trasladan a Chiloé. Dentro de la repostería está el legado de la inmigración alemana donde destacan kuchen, stollen y strudel.\nDentro de la zona existe una serie de actividades arraigadas en la cultura como la celebración de San Sebastián de Yumbel, cada 20 de enero, la cual congrega cerca de 500 mil personas. La trilla a yegua suelta, una antigua tradición campesina que se efectúa en Chile, y que actualmente, la mayoría de las comunas de la provincia del Biobío, la realiza como tradición durante los meses de verano.\nMás al sur, entre el 21 y 24 de junio se celebra el We Tripantu, que se traduce en una nueva salida del sol y la luna. Corresponde al momento más sagrado para el pueblo mapuche y representa el Año Nuevo Mapuche.\nDurante el febrero la Semana Valdiviana es un gran atractivo para los turistas, en ella se realiza el desfile de embarcaciones por el río que culmina con la Noche Valdiviana e importantes ferias costumbristas.\nEn Chiloé una de las más significativas y reconocidas es la festividad de Jesús Nazareno de Caguach, pequeña isla que forma parta de la comuna de Quinchao. La actividad se realiza el tercer domingo de enero y consiste en una procesión En ella se les entrega un trozo de la túnica morada que llevaba la figura, ya que todos los años se le cambia por una nueva idéntica. Entre las danzas sobresale la trastrasera, el costillar, el cielito, la pericona, la cueca “chilota”.\nDirección: Antonio Varas 1690 (esquina Vasconia) ,Providencia - Santiago de Chile\n©Copyright Museo Histórico de Carabineros de Chile. All Rights Reserved\nDepartamento de Comunicaciones Sociales


Tags inversion publicidad digital medios\n'Solo Desktop', Vídeo es el que más porcentaje de inversión se lleva con una cuota de 11,21%, seguido de Display (5,68%) y Search (2,85)%.\nEn cuanto a 'solo Mobile', destacan las campañas de search (10,16%), seguidas de las de Video (9,65%) y las de Display (7,87%).\nPor su parte, la inversión publicitaria en Vídeo representa el 10,7% del total inversión con 211 M€. Por formatos, los In Stream (preroll, postroll, y overlays) alcanzan el 62,7% vs los formatos OutStream (inbanner, in-read, in-test, video skin, video take over?), que suponen el 29,2% y los InStream (overlays) que se quedan en el 8,1% de la inversión. En cuanto a los modelos de pricing, el CPM y CPV crecen tres y cinco puntos porcentuales respectivamente (registrando un 48,7% y un 36%), mientras que otros como el CP o tiempo fijo descienden desde el 22,9% hasta el 15,3%.\nPara Belén Acebes, Directora de Operaciones de IAB Spain, "el objetivo de este Estudio es dar una visión general de la inversión publicitaria en medios digitales, dando respuesta a las necesidades del mercado. Por ello, este año por primera vez damos dato de Publicidad Nativa y Branded Content, de Clasificados e incluso nos atrevemos a dar una estimación del dato de inversión en Influencers. En cualquier caso, me gustaría aclarar que este es un estudio de tendencias, y aunque se aporten datos concretos, el objetivo principal reside en valorar y analizar la salud de cada disciplina del marketing digital".


18/04/2010, 23:33 #1\nDesde hace dos días me he dado cuenta, que al subir mi ventanilla de mi S60(de modo automático), cuando llega arriba del todo, se vuelve a bajar sola y se queda en la posición donde se encontrara. Para poder cerrarla por completo, tengo que ir dando pequeños toques al elevalunas hasta que llega a su sitio.\n¿Os ha pasado en alguna ocasión? ¿Tien fácil solución casera, o es de reparación de taller?\n18/04/2010 23:33 # ADS\n19/04/2010, 01:11 #2\nRe: VENTANILLA CONDUCTOR "LOCA"\nNo recuerdo exactamente el sistema, pero creo que tienes que darle a bajar de todo aguantando el botón pulsado y luego darle a subir manteniendo pulsado hasta unos segundos después de haber cerrado.\n19/04/2010, 09:05 #3\nHola mel, he probado de la siguiente manera y te cuento:\n1º - lo hice como tu me dijiste y nada\n2º - me acorde que cuando tuve el Peugeot 407, me paso algo similar y un amigo que trabaja en la <Peugeot me dijo que lo bajase entero y mantuviera el boton pulsado unos segundos, y a continuacion lo fuese subiendo toque a toque hasta llegar arriba y volver a mantener pulsado el elevalunas.\nPues bien, de la 2ª forma, me ha ido algo mejor, cada tres o cuatro subidas sin ningun problema, despues me lo hace una vez mal, y luego lo sube bien.\nCreo que no se ha soluciondo del todo.\n19/04/2010, 23:11 #4\nHola waymei23, mas o menos es como lo has hecho y también como te ha comentado Mel, la manera correcta es la siguiente:\n- Lo bajas del todo\n- Lo subes de manera manual dejando pulsado el boton de subida y no sueltes el boton aunque haya llegado arriba del todo, espera aproximadamente 30-40 segundos y la unidad se reiniciará y seguramente quede todo como estaba.\nSi aún así sigue funcionando de la misma manera, tendrás que llevarlo a un conce para que te calibren las ventanillas, es una operación que no se tarda mas de 15 minutos y el problema queda resuelto.\n19/04/2010, 23:19 #5\n20/04/2010, 11:26 #6\nMuchas gracias Ithan, probare esta tarde y ya contare como me ha ido.\n20/04/2010, 22:48 #7\nPues lo dicho Ithan, lo he probado esta misma noche, y me ha subido bien 8-10 veces, y despues vuelta a lo mismo!!!\n20/04/2010, 23:05 #8\nSi te sirve la experiencia con un Ford (teniendo en cuenta que antes eran hermanitos la Ford y la Volvo), cuando me hacía exactamente lo mismo la ventanilla, ni programación ni narices. Es el sensor que hay que cambiarlo.\nPor ende, pasar por caja.\nÚltimo mensaje: 13/04/2009, 18:45


2014 LOCARNO - L'Abri (F. Melgar), Luis Vélez-Serrano\nInimaginable en Suiza: hay gente que duerme en la calle\nFernand Melgar, documentalista suizo, hijo de inmigrante español, muestra una de las duras caras de la migración\nEl domingo 10 de agosto 2014, el Festival de Locarno ofreció una Conferencia de Prensa de Fernand Melgar en el Palazzo Montori en horas de la mañana, por la tarde después de una de las proyecciones de la película «L'Abri» que participa en el «Concurso Internacional», se realizó el Pódium en el que el público pudo discutir con el director. Yo tuve la suerte de estar presente en los tres actos.\nMelgar es autor de tres filmes documentales que tienen el denomindor común temático de la migración: «La Forteresse» que ganó el Leopardo de oro en 2008, «Vol spécial» de 2011, que provocó polémica y ahora «L'Abri» sobre las personas sin domicilio fijo. Según nos dijo en una conversación, el realizador no descarta -sin asegurar nada-, una cuarta película en el mismo eje temático: Un tema llama al otro, los temas me buscan, yo no busco los temas. Fernand Melgar es realizador autodidacta, hasta ahora su género de trabajo ha sido siempre el documental; es hijo de inmigrante español y él mismo llegó como inmigrante en 1963. Fernand Melgar, en varias ocasiones, repite que no olvida que él mismo es un hijo de inmigrante español.\nEl documental muestra uno de los refugios de urgencia para personas sin techo, sin domicilio fijo en Lausana, entre los cuales se ve a una pareja latinoamericana que estuvo antes en España y perdió el trabajo y su casa en la burbuja hipotecaria de la «famosa» crisis. Hay españoles, italianos, africanos, rumanos, etc. Se ve el funcionamiento del edificio abrigo, durante los meses más fríos del año, con una cincuentena de personas. En el refugio, el límite de admisión es de 50 personas, esto hace que muchos deban quedar afuera y buscar salidas de calefacción en la calle para poder pasar la noche.\nLo dramático, desde el punto de vista humano, para el realizador, para el personal del refugio y sin duda para los espectadores, es el proceso de selección. Uno de los cuidadores, José, un hombre claramente bien intencionado y con sentimientos solidarios, sufre, según declara él mismo, al rechazar a veces a empujones a personas que no tienen cabida en el abrigo, pero tiene que cumplir con su deber. A pesar de las órdenes terminantes de su jefe, José cierra un ojo, para dejar entrar cada noche unas dos o tres personas fuera de la cuota, pero más tampoco puede hacer. José es de origen español, asi como también el director del filme.\nFuera de la filmación, son 7 cuidadores (veilleurs) que se turnan de a 3 por noche para realizar el ingrato trabajo, ya ritual, de seleccionar a los que pueden entrar a dormir. En el abrigo se les ofrece a los aceptados también una comida caliente y pueden ducharse. Según una nota de la TRS y según cifras de 2013, en Lausana hay unas 300 personas sin domicilio fijo (SDF). La mayor parte son hombres solteros o solos entre 20 y 50 años: africanos, latinos sobre todo de España e Italia que vienen a causa de la crisis económica. Finalmente están los africanos, gitanos y árabes sobre todo de la región del Maghreb. Hay pocos suizos.\nUna realidad que no aparecía en la superficie\nEste documental (de 101' en francés con subtítulos en alemán e italiano) muestra una faceta desconocida, ignorada de la realidad suiza: hay gente que duerme en la calle, durante el invierno. A pesar de haber habilitado un tercer refugio de emergencia en Lausana, no se dan abasto para acoger a todos los necesitados de abrigo.\nEn la conferencia de prensa, Melgar define su cine como un cine de la tranquilidad, de la mala conciencia y como un cine destinado a los ciudadanos de su país, un país al que defiende porque es el suyo. El realizador subraya la capacidad de autocrítica que posee la Suiza, no comulga con quienes ven en los abrigos, especies de campos de concentración: Suiza es el país que ha «inventado» el derecho humanitario, no podemos tolerar hechos que degradan la dignidad humana.\nEn Lausana: prohibido dormir en la calle bajo pena de multa\nHablando del cine en general, Melgar dice que debe abrir ventanas, ya que puertas no puede hacerlo. Se muestra un hecho concreto de la vida real y cotidiana y detrás está una situación más general, más global: detrás de la pequeña filigrana, está otra filigrana grande. Melgar dijo que este filme se propone abrir una ventana hacia la realidad, a una realidad poco o nada conocida. Recordó que en Lausana existe la prohibición legal de domir en la calle, quien lo hace es pasible de recibir multas y es precisamente el caso de varios personajes del filme.\nUno de los periodistas presentes en la conferencia de prensa preguntó a Melgar si no es el «sistema» el que falla, el que está mal. Melgar respondió que no es el sistema, hay leyes que deben hacer evolucionar la sociedad, pero no hacia la exclusión. Hay locales como las bibliotecas que son espacios de inclusión: Melgar descubre algunos de los personajes de su filme que se reúnen en una biblioteca: conversan, tienen internet, calefacción y pueden escribir. Amadu, uno de los personajes con el que más simpatiza el espectador, está allí buscando trabajo y trabando amistad con una pareja de latinoamericanos que antes estuvieron como inmigrantes en España y ahora huyen de la crisis, después de perder su casa. Amadu también llegó «vía» España.\nRespondiendo otra pregunta, Melgar develó el origen del filme: él suele levantarse temprano para hacer un paseo con sus hijos, y al hacerlo, encontró gente que dormía en la calle y le sorprendió. El mismo se definió como parte los testigos de una situación anómala e inhumana, y como testigos, la gente no puede quedar indiferente.\n¿A todos los «sin abrigo» les va mal?\nAl ver que casi todos salían deportados, o al menos se les notificaba que deben abandonar el país, en el pódium con el público, yo pregunté a Melger si había también casos con final positivo: personas «sin abrigo» que conseguen trabajo o permiso de residencia, que empiezan a ganar, etc. Tanto Melgar como José, me respondieron que sí, que hay casos de personas que salen adelante («qui arrivent à s'en sortir» ...).\nMelgar fue explícito: Amadu, el joven africano que se muy racional, comunica regularmente con su madre, ordenado, respetuoso y desesperado por conseguir trabajo, finalmente consigue empleador, tiene certificado sin antecedentes policiales, etc., empero la autoridad le niega el permiso de residencia, cuando todo hacía presagiar que a él se le abriría el camino ... Melgar mismo pensaba que la llamada de teléfono era para anunciarle la buena noticia del permiso, y no la mala del rechazo.\nJosé añadió que hay varios casos de gente a la que le va, poco a poco, bien. Tanto Melgar como José evocaron el caso de los que trabajan pero no tienen domicilio y tampoco pueden beneficiarse de la ayuda social por falta de papeles en orden. José nos confesaba que él se las arreglaba para favorecer, en la medida de lo posible, a los que tenían que ir a trabajar después de dormir.\nA pedido de Melgar tomó la palabra una autoridad municipal de Lausana presente en la sala. Dijo que las autoridades abrieron ese tercer refugio de urgencia por razones humanitarias, que no tuvieron problema en dar autorización para que se realice el film en sus instalaciones. Felicitó a los cuidadores («veilleurs»), entre los que estaba José en plano destacado, que realizan un trabajo esforzado y difícil. Lamentó que solamente Lausana y Ginebra cuenten con abrigos para la gente necesitada y no así otros cantones.\nLos títulos con los que la prensa se refiere a «L'abri»: el refugio (español), Il rifugio (italiano), Der Schutz (alemán) y The Sheiter (inglés).\nLocarno, 10 de agosto 2014. Luis Vélez Serrano © texto y fotos, PuntoLatino\nFoto 1: Pódium después de una las proyecciones en FEVI, el 10.08.14.\nFoto 2: Una de las presentaciones del filme en FEVI, el mismo día. Melgar junto al director artístico del Festival, Carlo Chatrian.\nFoto 3: Conferencia de Prensa en el «Palazzo Montori», el mismo día. Aparece también su colaboradora Ellise Schubs.\nFoto 4: José, despidiéndonos de él en español\nFoto 5: Una autoridad municipal habla en el Pódium


Qué dijo Cristina Pérez sobre las restricciones en la Ciudad\nCristina Pérez: "La Ciudad va a decir que restaurantes y teatros cierran a las 23 para entrar pero podés quedarte hasta las 00"\nLa periodista adelantó qué podría llegar a decidir el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires luego del anuncio del presidente Alberto Fernández\n08.04.2021 • 09.45hs •Actualidad\nLa periodista Cristina Pérez adelantó qué podría llegar a decidir el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires luego del anuncio del presidente Alberto Fernández\nEn su programa "Confesiones en la Noche", la periodista Cristina Pérez anticipó a Radio Mitre: "La Ciudad de Buenos Aires diría que los restaurantes y teatros cierran a las 23 para entrar, pero que si estás adentro podés quedarte hasta las 00". Este anuncio se daría luego de las medidas restrictivas que decretó el presidente Alberto Fernández.\n"Eso va a interpretar la Ciudad de Buenos Aires" ante el nuevo horario de cierre que pasará a regir en el AMBA a partir del viernes 9 de abril.\nEn este contexto, Pérez reflexionó: "El presidente no pudo mostrar un consenso como sí hizo el año pasado de cara a medidas de restricciones por la pandemia; por una hora de la discordia, que es mucho más que eso".\n"En CABA son más cruciales los gastronómicos porque tienen otra incidencia económica, así como los comercios a la calle, los locales de la City Porteña que están cerrados", explicó. "La verdad que una hora le salva la vida a los que hicieron de todo para poder cumplir con los protocolos, tener menos mesas, funcionar al 30%, no fundirse y pagaron sueldos, aguantaron todo el año pasado".\n"Por una hora que en realidad la Nación no dio el brazo a torcer porque en realidad, el que estaba duro era (Axel) Kicillof", apuntó la periodista apuntó contra el gobernador bonaerense. "Él podría decir que como quería poner las restricciones de las 22, que lo haga, si era lo que él quería, nada se lo impide. A menos que quisiera generar esta tensión con la Ciudad, que por lo pronto, evitó un consenso".\nPérez reflexionó: "El presidente no pudo mostrar un consenso como sí hizo el año pasado"\npérez gobierno alberto fernández buenos aires


Dxracer sillas gaming | Sillas Gaming\nDXRacer Racing Pro R131-NR - Silla para Gaming (Cuero sintético, 56 x\nDXRacer Gaming Silla, oh/rv131/NB, R de Serie, Color Negro y Azul: Amazon.es: Hogar\nDXRacer OH/KS06/N silla para videojuegos Silla para videojuegos de PC Asiento acolchado\nDXRacer valquiria serie vb03 Racing asiento silla de oficina gaming ergonómico ajustable ordenador silla con –\nDXRacer Classic Series DOH/CE120/NC Big and Tall Chair Racing Bucket Seat Office Chairs Comfortable Chair Ergonomic Computer Chair DX Racer Desk chair ...\nDesglosando Dxracer sillas gaming\nSillas mars gaming es uno de los múltiples modelos de sillas de gaming libres. Las sillas de gaming son muy convenientes para aquellos que disfrutan jugando a videojuegos en el ordenador ya que pasan muchas horas dedicadas a su hobbie.\nPodemos localizar Dxracer sillas gaming de múltiples marcas, entre ellas, sillas gaming drift. A la hora de seleccionar una silla deberemos tomar en consideración sus peculiaridades alén de las marcas. Es más esencial el tamaño o bien los materiales que la componen.\nHay disponibles en venta sillas de gaming asequibles en Amazon. Adquirir una silla de gaming on-line siempre es una opción muy cómoda ya que recibiremos la silla en casa y sencillamente con montarla y también instalarla va a estar lista para su empleo.\nSillas gaming Dxracer cuentan con múltiples modelos de Dxracer sillas gaming. Es importante elegir una silla de gaming ergonómica para que se adecue a nuestra posición y la espalda y las piernas no se recarguen o bien se provoquen dolores superfluos.\nPodemos dar con multitud de sillas gaming recomendadas por sus usuarios. A la hora de seleccionar deberemos tomar en consideración las características de las mismas y el empleo que les daremos, para de esta forma, localizar el modelo más conveniente para nosotros.\nPodemos encontrar distintos tipos de sillas gsming conforama. Las sillas, aparte de por sus caracterísiticas, pueden variar por el tamaño. Vamos a deber elegir una silla que se ajuste a nuestro peso y altura para mayor comodidad y durabilidad.\nPodemos encontrar una extensa gama de sillas gaming económicas. Las Dxracer sillas gaming son sillas de PC ideales para aquellos que disfrutan de jugar a juegos para videoconsolas. Son más cómodas y convenientes para estar sentadas en ella durante un largo tiempo.\nLas sillas de gaming pueden ser de diferentes tipos de tela o aun estar cubiertas de piel. Las sillas de gaming son las sillas ideales, como su nombre señala, para aquellos que tienen como hobbie jugar a juegos en el computador.\nPodemos localizar multiples ofertas de sillas de gaming. Antes de escoger deberemos cerciorarnos de que la silla elegida es del tamaño y de las características adecuada para nosotros, de esta forma disfrutaremos al máximo de su ergonomía.\nPodemos localizar muchas sillas de gaming muy rentables calidad coste, puesto que, para aquellos que tienen que pasar muchas horas sentados frente al PC, este tipo de silla es sin duda una silla conveniente puesto que cuenta con diseño ergonómico.\nLas mejores sillas gaming no es un modelo de Dxracer sillas gaming en concreto si no que deberemos de elegir aquella que más se adecue a nuestras necesidades. Habremos de mirar si es de piel u otro material, si cuenta con cojín lumbar o bien respaldo reclinable.


Nueva Zelanda la nueva región del vino | Acercando Naciones\nNueva Zelanda la nueva región del vino\nWaitaki, la región secreta del vino en Nueva Zelanda\nEl país es reconocido mundialmente por la calidad de su vino y esta región se convirtió en un nuevo productor.\nEn la isla sur de Nueva Zelanda, la región central de Otago es famosa por producir algunos de los mejores Pinot Noir del mundo, y es una parada obligada para los aficionados a las bebidas que visitan el país. Lo que pocos saben es que solo tres horas al norte, la pequeña región de Waitaki está ganando espacio en el universo del vino.\nLas plantaciones son relativamente nuevas y comenzaron oficialmente en 2001, pero los vinos son de una calidad excepcional. Los viñedos se extienden a lo largo de una franja de 75 km y están rodeados por el Océano Pacífico sur, y por los Alpes nevados de la Isla Sur, que protegen las plantaciones de la lluvia.\nLa mayoría de las bodegas de la región son las últimas en cosechar en Nueva Zelanda a fines de abril y principios de mayo. A medida que las uvas permanecen más tiempo en la vid, el sabor es más refinado que los vinos producidos en Central Otago. El resultado es un mayor nivel de acidez, que le da más frescura y logra una bebida equilibrada.\nNueva Zelanda no solo es vino\nAdemás de las bodegas, hay varias atracciones turísticas de fácil acceso. En los jacuzzis Omarama, se puede disfrutar de un cálido jacuzzi con vistas a los Ales y cielos estrellados por la noche.\nEn la playa de Koekohe, fotógrafos de todo el mundo registran Moeraki Boulders, misteriosas rocas esféricas formadas hacen millones de años que son aún más increíbles a la luz de la mañana y la tarde.\nNueva Zelanda - Moeraki Boulders, misteriosas rocas esféricas formadas hacen millones de años\nEn Moeraki, 40 km al sur de Oamaru, peñascos esféricos enormes están esparcidos por la playa. Otros pueden verse emergiendo desde los acantilados de arenisca.\nCada peñasco pesa varias toneladas y mide hasta dos metros de alto.\nSegún una leyenda maorí, los peñascos son calabazas de la gran canoa Araiteuru arrastrados a la orilla cuando naufragó en la costa de Nueva Zelanda hace cientos de años.\nLos científicos señalan que los peñascos son formaciones de calcita que tienen unos 65 millones de años de antigüedad.\nLa cristalización de calcio y carbonatos alrededor de partículas cargadas formó gradualmente los peñascos en un proceso similar al de las perlas, que demoró cuatro millones de años.\nLa piedra sedimentaria blanda que alberga los peñascos surgió del lecho marino hace unos 15 millones de años; las olas, el viento y la lluvia los están esculpiendo uno a uno.\nLa plataforma de observación, a pocos minutos a pie por el bosque nativo en regeneración, ofrece una vista excelente de ellos.\nSi tenés suerte, también podés ver delfines de cabeza blanca jugando en las olas.\nTe Whare Tapa Whā, conocelo !!\n4 de julio, 2020 - 4 min de lectura\nNueva Zelanda "Un viaje de reflexión"\n15 de junio, 2020 - 3 min de lectura\n18 de octubre, 2021 - 10 min de lectura


Michael J. Fox pone fin a su carrera como actor debido al deterioro de su salud - Voces del Periodista Diario\npor Editor Web 18 noviembre, 2020 18 noviembre, 2020 097\n* Los síntomas del mal de Parkinson, el cual le fue detectado hace casi 30 años, son cada vez más frecuentes, lo que le imposibilita continuar con su brillante carrera.\nWASHINGTON (RT) 18 de noviembre de 2020.- El actor Michael J. Fox, quien diera vida al personaje de Marty McFly en la trilogía de ‘Volver al futuro’, ha anunciado su retiro del mundo de la actuación debido al deterioro en su estado de salud causado por el mal de Parkinson, el cual le fue diagnosticado hace casi 30 años.\nSegún comenta el autor en sus memorias publicadas este martes, ‘No Time Like the Future: An Optimist Considers Mortality’ (que se puede traducir como ‘No hay tiempo como el futuro: un optimista considera la mortalidad’), citadas por LA Times, debido a su padecimiento cada vez le es más difícil desempeñarse como actor, lo que le ha orillado, “al menos por ahora, a entrar en un segundo retiro”.\n“Hay un tiempo para todo, y mi tiempo de trabajar doce horas y de memorizar siete páginas de diálogo es mejor dejarlo atrás”, señaló Fox. “Si este es el final de mi carrera de actor, que así sea”, agregó.\nactorBack to the Futuredeterioro de saludfin a carreraMarty McFlyMichael J. FoxParkinsonVolver al Futuro\nCinemex suma fuerza en el proyecto del Autocinema Open Air Mx en la Arena Ciudad de México\nLa diva Elizabeth Taylor, de regreso en el CENART


Apartment Cadiz Puerto Banús, Marbella – Precios actualizados 2021\nOfertas en Apartment Cadiz Puerto Banús (Apartamento), Marbella (España)\nCompartir Apartment Cadiz Puerto Banús\n29660 Marbella, España – Ubicación excelente - Ver mapa\nValorado por los clientes después de alojarse en el Apartment Cadiz Puerto Banús.\nEl Apartment Cadiz Puerto Banús cuenta con una piscina al aire libre y goza de una buena ubicación en el distrito de Puerto Banús de Marbella, a 10 km de la plaza de toros de Marbella y a 1,1 km del puerto deportivo de Puerto Banús. Se encuentra a 1,5 km de la playa de San Pedro y ofrece aire acondicionado, WiFi gratuita y aparcamiento privado.\nEl apartamento cuenta con 2 dormitorios, TV y cocina totalmente equipada con lavavajillas, microondas, lavadora, nevera y fogones.\nEl casino Marbella se encuentra a 1,4 km del apartamento, mientras que la villa romana de Rio Verde está a 2,2 km. El aeropuerto más cercano es el de Málaga, ubicado a 47 km del Apartment Cadiz Puerto Banús.\nApartment Cadiz Puerto Banús recibe clientes de Booking.com desde el 28 nov 2013.\n¿Cuándo quieres alojarte en el Apartment Cadiz Puerto Banús?\nSe han reservado 4 alojamientos como Apartment Cadiz Puerto Banús en Marbella en las últimas 12 horas en nuestra página\nPuntuación de los comentarios de la empresa: 8.5 En base a 34.975 comentarios de 19.980 alojamientos\n19.980 alojamientos gestionados\nEste lujoso apartamento de dos dormitorios se encuentra en el idílico complejo residencial "Playas del Duque", que se encuentra en una ubicación privilegiada de Puerto Banús, a solo 100 m de la playa. Este condominio muy bien mantenido ofrece magníficos jardines mediterráneos con piscina. Está a menos de 500 metros del famoso puerto deportivo de Puerto Banús. El apartamento está ubicado en el primer piso y fue amueblado con un alto nivel. Cuenta con una amplia sala de estar, un comedor y una zona de lectura muy acogedor. La cocina está bien equipada. Las dos habitaciones están equipadas con dos camas individuales y armarios empotrados. Una de las dos habitaciones tiene un baño en suite con ducha. También hay un segundo baño con bañera. Sofabeds ofrecen más posibilidades de dormir en la sala de estar y el comedor. El apartamento incluye una plaza de aparcamiento pertenece en un garaje subterráneo seguro. Puerto Banús se encuentra al oeste del centro de Marbella. Toda la zona es conocida por su lujo y glamour, así como de los muchos servicios que hacen que sea ideal para cualquier día de fiesta. En la famosa zona del puerto de Puerto Banús hay muchas tiendas de diseño y r...\nServicios de Apartment Cadiz Puerto Banús\nLéeme Apartment Cadiz Puerto Banús acepta peticiones especiales. ¡Añádelas en el siguiente paso!\nBankcard El Apartment Cadiz Puerto Banús acepta estas tarjetas y se reserva el derecho de cargar de forma temporal una cantidad antes de la entrada.\nNúmero de licencia: VFT/MA/08795\nPreguntas frecuentes sobre Apartment Cadiz Puerto Banús\n¿Hay piscina en Apartment Cadiz Puerto Banús?\n¿Cuál es el horario de entrada y salida de Apartment Cadiz Puerto Banús?\nPodrás hacer el check-in en Apartment Cadiz Puerto Banús a partir de las 16:00 y el check-out hasta las 10:00.\n¿Qué se puede hacer en Apartment Cadiz Puerto Banús?\nApartment Cadiz Puerto Banús ofrece las siguientes actividades y servicios (se pueden aplicar cargos):\n¿Cuántos dormitorios tiene Apartment Cadiz Puerto Banús?\nApartment Cadiz Puerto Banús tiene:\n¿A qué distancia está Apartment Cadiz Puerto Banús del centro de Marbella?\nApartment Cadiz Puerto Banús está a 7 km del centro de Marbella.\n¿Puedo aparcar en Apartment Cadiz Puerto Banús?\nLos clientes que se alojen en Apartment Cadiz Puerto Banús tienen estas opciones de aparcamiento (sujeto a disponibilidad):\n¿Cuánto cuesta alojarse en Apartment Cadiz Puerto Banús?\nLos precios en Apartment Cadiz Puerto Banús pueden variar en función de la estancia (fechas, condiciones del hotel, etc.). Elige tus fechas para ver el precio.\n¿Cuántas personas pueden dormir en Apartment Cadiz Puerto Banús?\nEn Apartment Cadiz Puerto Banús cabe un grupo de:\n¿A qué distancia está Apartment Cadiz Puerto Banús de la playa?\nLa playa más cercana está a solo 100 m de Apartment Cadiz Puerto Banús.\n6,2 Puntuación 3 comentarios Experiencias de clientes 100% reales


Las 15 mejores empresas de Empresas de suelos y moquetas en Camino, CA | Houzz\nSuelos y moquetas cerca de Camino\n32 empresas de suelos y moquetas en Camino, CA\nPor mucho que el suelo de nuestro hogar sea para ser pisado, merece una especial atención. Además, si te gusta caminar descalzo, seguro que has notado la diferencia entre caminar por parqué a caminar por baldosas. En la variedad está el gusto y en los diferentes tipos de suelos, el confort personal de cada uno. Encontrarás soladores y tiendas de alfombras en Camino, CA que te ayudarán a dar con la solución más adecuada para tu espacio y para ti. ¿Te decantarás por poner tarima flotante o te atreverás esta vez con la moqueta? Más\nHaz clic para llamar23,1 km de Camino, CA\nValoraciones destacadas para empresas de suelos y moquetas en Camino, CA\nempresas de suelos y moquetas en Camino, CA\n¿Qué tipos de suelos hay en Camino, CA?\n¿Qué puedo encontrar en una tienda de alfombras de Camino, CA?\nEncuentra soladores y tiendas de alfombras en Camino, CA. Mejora los resultados de la búsqueda en la sección “Profesionales” incluyendo el nombre de tu ciudad o comunidad autónoma. También puedes consultar las fotos de proyectos de los profesionales de Camino, CA para encontrar expertos que hayan trabajado en proyectos similares al tuyo.


bases concurso club cosmo Consigue un pack exclusivo de "Bienvenida al pueblo, doctora"\nConsigue un pack exclusivo de "Bienvenida al pueblo, doctora"\nBASES LEGALESCONCURSO“PROMOCIÓN BIENVENIDA AL PUEBLO DOCTORA - PACKS”\n1. Canal Cosmopolitan Iberia S.L.U con domicilio social en Avenida de Manoteras, 46 ha organizado a través de su página web “www.cosmopolitantv.es”el presente concurso, que comenzará el día 08 de Mayo de 2014 y finalizará el 19 de Mayo de 2014, inclusive.\n1. Para participar en el concurso, los internautasdeberán entrar en la página web de Cosmopolitan TV,completar el formulario de inscripción en el ‘club cosmo’,yaceptarla política de privacidad de Canal Cosmopolitan Iberia S.L.U y las presentes bases legales.\n2. Una vez registrados en el espacio de participación, los participantes deberán responder a la siguiente pregunta de manera original y divertida:\n•\tCon quién te quedarías y por qué si fueses la doctora Fritzi… ¿con el Dr. Falk o Kai?\n4. Sin perjuicio de los derechos morales que corresponden al autor, éste concede a Canal Cosmopolitan Iberia S.L.U una licencia en los más amplios términos permitidos por la Ley, es decir, exclusiva y sin restricciones territoriales ni temporales en el caso de los ganadores, por un año en el caso del resto de participantes, de todos los derechos de explotación de las fotografías entregadas, y específicamente, los derechos de reproducción, transformación, distribución y comunicación pública, en todo tipo de soportes y mediante la utilización de cualquier procedimiento de reproducción técnica de imagen, total o parcial o sistema de explotación, sin más limitaciones que las derivadas de la vigente Ley de Propiedad Intelectual, cualquiera que sea la forma de transmisión de la imagen, incluyéndose expresamente la puesta a disposición a través de móvil, Internet o el desarrollo interactivo de la mencionada obra e incluyendo expresamente entre dichos derechos, el de realizar obras derivadas.\n5. La respuestas de los usuarios podrán ser publicadas en la Web y en los perfiles oficiales de redes sociales de Cosmopolitan tv. Podrán ser vistas por todos los visitantes de la misma, junto con el nombre del usuario.\n1. Habrácinco (5) ganadores que serán elegidospor un Jurado creado al efecto. La elección se realizará el día 20 de Mayo de 2014. Se elegirán además un total de cinco(5) reservas.\n2. Al ganador se les comunicará la adjudicación del premio en un plazo de cinco(5) días hábiles desde laelección por parte del Jurado,el premiose entregará en el lugar designado al efecto por Canal Cosmopolitan Iberia S.L.U. Canal Cosmopolitan Iberia S.L.U se reserva la capacidad de concretar el lugar de la entrega en cada caso concreto.\n3. En caso de que no se contacte con el ganador en el plazo de tres(3) días hábiles,éste perderá todos los derechos adquiridos en base a este concurso.Canal Cosmopolitan Iberia S.L.U se reserva la capacidad para sustituirlo por otro concursante.\n•\tUn pack (1) exclusivo de la serie que contiene una radio cosmo, un pendrive con información de la serie y 3 botes con semillas para plantar.\nEn caso de resultar ganador del concurso la aceptación del premio estará condicionado, previamente a la recepción del mismo,laautorización de uso de la respuesta y cesión de derechos de la misma a favor de Canal Cosmopolitan Iberia S.L.U, de acuerdo a las condiciones detalladas en estas bases.\n2. Canal Cosmopolitan Iberia S.L.U se reserva la capacidad para sustituir al ganador por otro concursante. En caso de sustitución, no aceptación, no cesión de los derechos de imagen o la imposibilidad de ponerse en contacto con el ganador, Canal Cosmopolitan Iberia S.L.U recurrirá a los reservas, por orden de aparición en la lista elaboradaal efecto por el Jurado.


Las empresas extremeñas pueden solicitar las ayudas para la mejora competitiva hasta el próximo viernes 29 de cotubre - Digital Extremadura\nLas empresas extremeñas pueden solicitar las ayudas para la mejora competitiva hasta el próximo viernes 29 de cotubre\nLa convocatoria de ayudas para la mejora competitiva puestas en marcha por la Consejería de Economía, Ciencia y Agenda Digital, a través de la Dirección General de Empresa, permanece abierta hasta el 29 de octubre.\nEl programa de ayudas cuenta con cuatro líneas diferentes. La primera de ellas se centra en la optimización de procesos productivos. Subvenciona el 80% del coste subvencionable de los gastos de consultoría externa especializada para optimizar la gestión de la empresa a través de la realización por parte de una consultora especializada de un análisis empresarial y una evaluación del estado actual de los procesos mediante la aplicación de la metodología Lean Manufacturing, Lean Management, Lean Office… y otras de similares características. El límite máximo de inversión subvencionable será de 15.000, 20.000 0 25.000 euros dependiendo del número de trabajadores.\nSe subvencionan el 80% de la inversión subvencionable de los gastos de consultoría externa especializada para implantación y gastos de certificación realizada por entidad acreditada, con un límite de 6.000 euros por norma o sistema y hasta 9.000 euros si el proyecto contempla la implantación de dos normas que integren procesos comunes.\nOtra de las líneas pone el foco en la implantación de herramientas tecnológicas avanzadas, subvencionando los gastos de consultoría especializada necesaria para la implantación de la solución tecnológica avanzada dirigida a posibilitar la gestión de todos los procesos de una empresa de una forma conjunta o integrada, a través de herramientas ERP, CRM, SCM, MES, PLM, PDM, PPS, PDA, MDC u otras de naturaleza similar; así como la adquisición de las herramientas y licencias oportunas para el uso de la misma.\nCon respecto a la cuantía, se subvenciona el 80% para colaboraciones externas e inversión inmaterial, con diferentes límites máximos en función del número de trabajadores. La subvención será del 40% -de la colaboración externa e inversión inmaterial subvencionable- para adquisición de herramientas.\nPor último, la cuarta línea aborda el diseño de envases y embalajes. Subvenciona el 80% de inversión subvencionable los gastos de consultoría externa especializada para el diseño de un nuevo envase o embalaje que suponga una innovación en su sector, con un límite máximo de 9.000 euros; y el diseño de un nuevo envase o embalaje basado en la incorporación de elementos ya existentes en el mercado, sobre los que se pretende realizar determinadas adaptaciones, también con un 80% de inversión subvencionable con un límite máximo de 4.000 euros.\nToda la información y tramitación de solicitudes se debe realizar de manera electrónica a través de Extremadura Empresarial.\nAnterior Entrada anterior: Rubricado el acuerdo de cesión a la Junta de Extremadura de la Avenida Martín Palomino y la Avenida España de Plasencia\nSiguiente Entrada siguiente: Llega a Cáceres el ciclo de conciertos gratuitos organizado por el Grupo de Ciudades Patrimonio


Enzo Defilippi | El Comercio Perú\n“Un aumento de temperatura de 1,5 ˚C es casi tan malo como uno de 2 ˚C en términos de eventos climáticos extremos, extinción de especies, pérdida de cosechas y afectación a millones de personas”.\n“Si algo demuestran los trabajos de Romer y Nordhaus es que sin una intervención adecuada la economía produciría demasiado carbono y muy pocas ideas”.\n“Sin importar lo que digan los candidatos, la contribución del alcalde [en la lucha contra la delincuencia] no pasa de ser marginal”.\n“El miedo a lo diferente incentiva la aparición de políticos cínicos dispuestos a aprovecharse de él”.\nIgualando la cancha, por Enzo Defilippi\n“Obligar a que el 50% de los candidatos al Congreso sean mujeres no soluciona el problema [...] pero sí facilita que la brecha de representación se reduzca”.\nAmo a Google (pero ya no tanto), por Enzo Defilippi\n“La Comisión Europea ha encontrado culpable a Google de abusar de su posición de dominio en el mercado de sistemas operativos para imponer limitaciones a fabricantes de teléfonos y operadores de red”.\nRusia 4, resto del mundo 0, por Enzo Defilippi\n“El principal responsable de la goleada que le viene propinando Rusia al resto del mundo es Trump, quien no para de meter autogoles”.\nEl deporte nacional, por Enzo Defilippi\n“Estoy gratamente sorprendido con la madurez con la que la gente se ha tomado la temprana eliminación”.\n¿El fin del ninguneo?, por Enzo Defilippi\n"Va a ser poco lo que pueda hacer si el MEF no recobra el peso que tenía antes".\n¿Por qué, la resistencia a encargarle a la SBS la supervisión de las cooperativas de ahorro y crédito, como recomiendan todos los especialistas (y hasta el FMI)?\n“El Estado de los noventa fue superior al de los ochenta porque redujo la posibilidad de intervenir irresponsablemente, no porque haya eliminado las ganas de hacerlo”.


specification testing > determinación de parámetros básicos\nSpanish translation: determinación de parámetros básicos\nEnglish term or phrase: specification testing\n18:31 Feb 25, 2018\nBuen día, tengo problemas con la traducción de specification testing en el siguiente párrafo:\nSamples of Replacement Buffer are submitted to Quality Control (QC) for specification testing (Sterility, pH and Chloride Determination). Only buffer that passes specification testing may be used in the MPH manufacturing process.\npruebas para especificaciones (Determinación de esterilidad, del pH y del cloruro).\npruebas basadas en las especificaciones (Determinación de esterilidad, del pH y del cloruro).\nQuizá sea sencillo pero me esta costando trabajo realizarlo\ndeterminación de parámetros básicos\nSpecification alude a estándares técnicos, en este caso de calidad de la solución, que permitirán o no aceptar una muestra como válida.\nEn el contexto, sin embargo, remitir la solución taponada a la unidad de calidad para determinación o pruebas de calidad o de especificaciones técnicas, suena un tanto extraño.\nTraduciría así en este caso, por ejemplo, como;\n... para la determinación de parámetros básicos (determinación de condiciones de esterilidad, pH y cloro)...\ncon un sentido equivalente al original.\n4 +1 evaluación de especificaciones/criterios\n3 determinación de parámetros básicos\nevaluación de especificaciones/criterios\nLos términos que aparecen entre paréntesis son los criterios que se evalúan en estas pruebas. Es decir, las prueban buscan dar a conocer el grado de esas especificaciones o criterios.\nAsker: ¡¡¡Muchas gracias !!!


Historia del arte - Magnet\nUn estudio ha analizado cómo el networking ha influido a la hora de hacer famosos a los artistas abstractos del siglo XX. Resultado: la creatividad y la originalidad son valores menos relevantes para alcanzar la celebridad.\n6 comentarios Mohorte 2019-03-06T14:19:32Z\nMonet mostró un gran interés por conocer la obra de Velázquez, a finales del siglo XIX en boga en toda Europa. Para ello, se valió de su pasión secreta: el automovilismo.\n4 comentarios Deborah García Sánchez-Marín 2018-11-17T10:00:51Z\nNoticias de Historia del arte en Magnet\nHistoria del arte:Resulta que El Museo del Prado tiene una cuenta de TikTok y que está enamorando a medio mundo .Hillary Clinton se pasa al arte moderno: va por...


3D | Novaeducación\nLas soluciones de Impresión 3D para educación y profesional\nImpresoras 3D en el centro educativo\nLas soluciones de impresión 3D Makerbot son líderes en el mercado educativo y profesional.\nCon sus cuatro modélos de impresoras 3D, Makerbot cubre el mercado educativo y profesional para hacer de tus ideas, una realidad. MakerBot es el aliado ideal de universidades, colegios, escuelas a través del ecosistema Makerbot: suite de impresión fácil e intuitivo, comunidad educativa, con descarga de miles de modelos gratis, y mucho más.\nTambién como solución para el mercado profesional, Makerbot permite desarrollar prototipos y hacer el ciclo de producción y validación más ágil, rápido y económico.\n¿Cómo utilizar las impresoras 3D Makerbot en tu centro educativo?\nMakerbot pone a disposición todo un ecosistema dedicado a los centros educativos y de tecnología. Por ejemplo, con el edu-book especialmente diseñado para escuelas, los maestros pueden conocer cómo crear piezas en 3D de forma fácil y sencilla, descargar diseños para sus cursos, y darle un nuevo formato de aprendizaje y diversión a sus materias.\nMakerBot Starter Lab y la educación creativa\nCon el Starter Lab de Makerbot puedes disponer de todo lo necesario para que tus alumnos saquen su máxima creatividad y se encaminan al aprendizaje colaborativo con las herramientas adecuadas.\nLa posibilidad de disponer de estas herramientas, configurada tu centro educativo como la vanguardia de la educación y la innovación.\nAdemás en Compolaser disponemos de todas las facilidades financieras para que puedas acceder con facilidad al Starter Lab sin que la economomía sea un problema.\nLas razones de elegir Makerbot\nMakerbot no son impresoras 3D. Makerbot es un ecosistema de soluciones que permite imprimir tus ideas, interactuar en comunidad, utilizar tu propio dispositivo móvil, descargar diseños gratis, compartir, pasar tus ideas 2D a 3D, escanear e imprimir, y un sin número de aplicaciones, soluciones y características tecnológicas que hacen de Makerbot el líder indiscutible de la impresión en 3D para educación y el profesional.\nMakerbot para profesionales creativos\n¿Quieres saber más sobre la impresión 3D para educación?\nRellena este formulario y te enviaremos el libro de MakerBot sobre la impresión 3D en la escuela\nir a la tienda MakerBot online


Bruselas, 13 Mar (Notimex).- La Comisión Europea y la Alta Representante del bloque para Asuntos Exteriores y Política de Seguridad, Federica Mogherini, plantearon hoy 10 acciones para las futuras relaciones con China que los jefes de Estado y de Gobierno de la mancomunidad analizarán la próxima semana.\nEn el contexto de la creciente influencia económica y política de China, ambas entidades evaluaron este martes las relaciones de la Unión Europea (UE) y el gigante asiático, así como los retos y las oportunidades que esto conlleva.\nLa Comisión y la Alta Representante señalaron que China es, al mismo tiempo y en diferentes ámbitos políticos, un rival sistémico que promueve modelos alternativos de gobernanza y un competidor económico que persigue el liderazgo tecnológico.\nAdemás, un socio de cooperación con el que la UE comparte objetivos, un socio negociador con el que la mancomunidad necesita encontrar un equilibrio de intereses.\nEn una comunicación conjunta, la Comisión y la Alta Representante invitaron al Consejo Europeo que reúne a los jefes de Estado y de Gobierno del bloque a aprobar en su próxima cita del 21 de marzo las 10 acciones de referencia.\n1.- La UE reforzará la cooperación con China para hacer frente a las responsabilidades comunes en los tres pilares de las Naciones Unidas: derechos humanos, paz y seguridad, y desarrollo.\n2.- La UE invitará a China a que reduzca sus emisiones contaminantes antes de 2030, en consonancia con los objetivos del Acuerdo de París, para luchar contra el cambio climático.\n3.- El bloque comunitario profundizará el compromiso en materia de paz y seguridad sobre la base de una cooperación positiva con respecto al Plan de Acción Integral Conjunto para Irán.\n4.- Para preservar su interés en la estabilidad, el desarrollo económico sostenible y la buena gobernanza en los países socios, la UE aplicará con mayor firmeza los acuerdos bilaterales y los instrumentos financieros existentes, y colaborará con China para seguir esos principios con la aplicación de la Estrategia de la UE para Conectar Europa y Asia.\n5.- Para lograr una relación económica más equilibrada y recíproca, la UE insta a China a cumplir los compromisos comunes existentes entre ambas partes.\nEste punto incluye la reforma de la Organización Mundial del Comercio, en particular en materia de subvenciones y de transferencia obligatoria de tecnologías, y la celebración de acuerdos bilaterales sobre inversión para 2020, sobre indicaciones geográficas y seguridad aérea.\n6.- Con el fin de fomentar la reciprocidad y abrir oportunidades de contratación pública en China, el Parlamento Europeo y el Consejo deberían adoptar el instrumento de contratación pública internacional antes de que finalice 2019.\n7.- Para garantizar que se tengan en cuenta no solo los precios, sino también unas normas laborales y medioambientales estrictas, la Comisión publicará a mediados de 2019 orientaciones sobre la participación de licitadores y bienes extranjeros en el mercado de contrataciones públicas de la UE.\nEn este punto la Comisión, junto con los Estados miembros, analizará antes de que finalice 2019 la aplicación del marco actual para detectar las lagunas existentes.\n8.- Para abordar decididamente los efectos distorsionadores de la propiedad estatal extranjera y la financiación estatal en el mercado interior, la Comisión determinará antes de que finalice 2019 cómo colmar las lagunas existentes en la legislación de la UE.\n9.- Con el fin de proteger frente a posibles implicaciones graves en materia de seguridad para las infraestructuras digitales críticas, es necesario un enfoque común de la UE para la seguridad de las redes 5G. Como primer paso, la Comisión Europea emitirá una Recomendación tras el Consejo Europeo.\n10.- A fin de detectar y sensibilizar sobre los riesgos para la seguridad que plantea la inversión extranjera en activos, tecnologías e infraestructuras esenciales, los Estados miembros deben garantizar la aplicación rápida, plena y efectiva del Reglamento sobre el control de las inversiones extranjeras directas.\nMogherini destacó que quieren “mantener una cooperación bilateral y multilateral sólida con respecto a temas en los que compartimos intereses, desde el comercio hasta la conectividad, desde el Plan de Acción Integral Conjunto hasta el cambio climático”.\nEl vicepresidente de la Comisión y responsable de Empleo, Crecimiento, Inversión y Competitividad, Jyrki Katainen, dijo que “la UE y China somos socios estrategicos y competidores”.\n“Nuestra relación económica puede ser mutuamente muy beneficiosa si la competencia es justa y las relaciones comerciales y de inversión tienen un carácter recíproco”, apuntó.


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Además de lindos manteles o los míticos tapetes de ganchillo, añadir un tablero de espejo a la Los8mejores para defender el tejido de la saya camilla, es buena iniciativa, ya que vas a poder aplicar la mesa para usos a los que la tela no soportaría, como altas temperaturas de cazuelas o almorzar sobre la mesa evitando manchas en la saya. El tablero de espejo aportará luminosidad a la tierra de mesa camilla, dotándola de luz y reflejos que darán brillo a los adornos así que la decores.


Colón usará la camiseta rojinegra en la final de la Sudamericana\nHoy es Sábado 8 de Agosto de 2020 y son las 17:12 /// Radio de Noticias - FM 91.9 - Santa Fe - Capital - República Argentina\nConmebol confirmó que el Sabalero podrá usar la vestimenta titular el sábado 9 de noviembre en La Olla.\nLos organizadores no quieren dejar ningún detalle librado al azar, teniendo en cuenta que la final de la Copa Sudamericana se transformará en la primera definición de un certamen internacional en un país neutral.\nMás allá de toda la logística que los distintos organismos de seguridad están desplegando y llevarán a la práctica ese sábado 9 de noviembre, indudablemente otro punto a tener en cuenta es la indumentaria que lucirán tanto Independiente del Valle como Colón.\nLos ecuatorianos serán locales (equipo A) en la consideración de la organización, por lo que tendrán atuendo rosado, pantalones y medias blancas; mientras que el arquero estará vestido de amarillo.\nY Colón, el equipo B de la final de la Copa Sudamericana, saldrá a la cancha de Cerro Porteño con sus colores tradicionales: camiseta roja y negra, pantalones y medias negras. Leonardo Burián como viene sucediendo habitualmente llevará su ropa de color azul.\nDebutará el VAR en el partido entre River y Lanús por la Copa Libertadores\nMascherano encamina su vuelta a River\nUnión quedó eliminado de la Copa Argentina


Revisa la Segunda Edición de nuestro boletín Comunidad EMAT | E - Mat | Plataforma de aprendizaje digital matemático\nQuerida Comunidad EMAT\nEstamos conscientes del cambio abrupto que estamos viviendo, especialmente ustedes, los docentes y directivos, que con su vocación dan lo mejor de cada uno teniendo que poner en práctica una nueva forma de enseñar, sin tiempo para prepararse, sin fecha de retorno a las aulas y muchas veces sin las condiciones adecuadas, pero siguen esforzándose día a día, dando lo mejor de cada uno para que sus estudiantes sigan aprendiendo ¡Qué compromiso!\nLas tantas horas dedicadas en atender dudas, responder correos o seguir avanzando en los contenidos, a pesar de las complejidades que estamos viviendo como país, emociona, así también el enorme esfuerzo que hacen para que sus estudiantes continúen, de cierta forma, una rutina de estudios, en la medida que cada uno de ellos puede. Gracias a la labor y cariño que ponen en su trabajo; además del empeño en llegar a todos, demuestra su vocación; tengo la convicción de que los alumnos, sus familias y el país no se olvidarán de este momento.\nComo empresa buscamos siempre ser un aporte y mantener el vínculo con ustedes, los profesores; motivándolos no sólo a mandar saludos, sino que también, a reconocer y alentar los avances de sus estudiantes, para que de alguna manera sientan cierta normalidad.\nGerente Experiencia Clientes\nEs por ello que los invitamos a leer la entrevista de la profesora Petronila Pacheco, quien mandó emotivos reconocimientos individuales a cada uno de sus alumnos. Además de una nota sobre el concurso que está realizando uno de nuestros establecimientos, y las notas sobre aprendizaje de la matemática usando TIC.\nEsta comunidad fue pensada para crear vínculos y compartir artículos, ideas o debates, para sumarnos todos a la Comunidad EMAT. En esta edición viene un desafío matemático para que se animen a participar.\nTambién tuvimos la primera charla exclusiva para colegios EMAT, con el fin de aportar desde otra perspectiva, la cual esperamos les haya servido. Aprovechamos de entrevistar a Daniel Seguel (Director Académico) de CESI para ahondar un poquito más sobre la contención.\nSeguiremos haciendo actividades que contribuyan de alguna manera a la gran labor que realizan para ayudar a construir todos juntos un buen futuro para nuestros alumnos.\nExperiencias: “Juntos desde casa”\nColegio Príncipe de Asturias, Valdivia.\nEn un periodo en que se nos recomienda el distanciamiento social y que nos quedemos en casa, docentes y apoderados buscan estrategias innovadoras para lograr incentivar académicamente a sus estudiantes e hijos. Es importante que los niños mantengan su alegría, emoción, creatividad y motivación, más aún cuando, probablemente extrañen y resienten el no ver a sus amigos o asistir al colegio.\nEs en este contexto que el equipo docente y directivo del Colegio Príncipe de Asturias ha iniciado la promoción de su concurso de Dibujo “Juntos desde casa”, el cual tiene por objetivo incentivar el avance de sus estudiantes en el conocimiento de la matemática utilizando EMAT.\nCon este concurso, no solo lograrán promover el trabajo en la plataforma, sino además los participantes podrán, a través del dibujo, obtener múltiples beneficios como son potenciar su creatividad y concentración, entretenerse y algo muy importante y necesario: “relajarse”.\nLos estudiantes tendrán hasta el 19 de junio para enviar sus dibujos, los cuales pueden ser elaborados en hoja de block o de oficio utilizando lápiz grafito, scripto o tempera.\nEn este concurso participarán los estudiantes de 1° a 4° básico y como requisito, sus dibujos deben incluir más de un personaje EMAT, además de un mensaje motivador. Cada participante deberá enviar dos fotografías una de él junto a su creación y otra solo del dibujo.\nFelicitamos a toda la comunidad educativa de Príncipe de Asturias, esperamos todo resulte excelente y agradecemos hacernos parte de esta iniciativa a través de nuestros personajes. Esperamos seguir recibiendo experiencias tan motivadoras y especiales como ésta.\nEspecial: Matemáticas y TIC\nIntegración de TIC en procesos de aprendizaje de la matemática.\nNos hemos basado en el planteamiento de Andee Rubin (2000) quien agrupa en cinco categorías los diferentes tipos de herramientas para crear ambientes enriquecidos por la tecnología: conexiones dinámicas; herramientas avanzadas; comunidades ricas en recursos matemáticos; herramientas de diseño y construcción; y herramientas para explorar complejidad.\nConexiones Dinámicas Manipulables: Las Matemáticas están cargadas de conceptos abstractos (invisibles) y de símbolos. En este sentido, la imagen cobra un valor muy importante en esta asignatura ya que permite que el estudiante se acerque a los conceptos, sacándolos de lo abstracto mediante su visualización y transformándolos realizando cambios en las variables implícitas.\nHerramientas Avanzadas: Las hojas de cálculo, presentes en todos los paquetes de programas de computador para oficina, pueden ser utilizadas por los estudiantes en la clase de Matemáticas como herramienta numérica (cálculos, formatos de números); algebraica (formulas, variables); visual (formatos, patrones); gráfica (representación de datos); y de organización (tabular datos, plantear problemas). Muchos puestos de trabajo incluyen herramientas informáticas (hoja de cálculo, calculadora, calculadora gráfica, software para analizar y graficar datos) y se espera del sistema educativo que prepare a los estudiantes para desenvolverse con propiedad con estas tecnologías.\nComunidades Ricas en Recursos Matemáticos: Los maestros pueden encontrar en Internet miles de recursos para enriquecer la clase de Matemáticas, como: simulaciones, proyectos de clase, calculadoras; software para resolver ecuaciones, graficar funciones, encontrar derivadas, elaborar exámenes y ejercicios, convertir unidades de medida, ejercitar operaciones básicas, construir y visualizar figuras geométricas.\nHerramientas de Diseño y Construcción: Otra aplicación de la tecnología, en el área de Matemáticas, consiste en el diseño y construcción de artefactos robóticos. Mediante un lenguaje de programación los estudiantes pueden controlar un “ladrillo” programable. La construcción de artefactos robóticos desarrolla en el estudiante su “razonamiento mecánico” (física aplicada).\nHerramientas para Explorar Complejidad: Un desarrollo importante de la tecnología en el campo de las Matemáticas consiste en el creciente número de herramientas para el manejo de fenómenos complejos. Se destaca en esta categoría el software para modelado de sistemas específicos que permite, a quienes no sean programadores, crear “agentes” con comportamientos y misiones, enseñar a estos a reaccionar a cierta información y procesarla en forma personalizada.\nCaracterísticas de la matemática desde la virtualidad\nProporciona una representación visual de los temas relacionados con la matemática que no son accesibles al alumno de otro modo.\nLe ofrece al alumno la mejor ayuda para superar con éxito todas las dificultades en el aprendizaje y la comprensión de las matemáticas.\nCombina a la perfección el texto con numerosas ilustraciones (fotografías, dibujos, tablas y gráficos).\nLos contenidos de la matemática se exponen de manera muy pedagógica gracias a los dibujos que proporciona este curso y ello se puede relacionar con la teoría.\nEstimula la producción, reproducción, reestructuración de los contenidos.\nLa matemática virtual propone ejercicios y aplicaciones prácticas de los conocimientos adquiridos.\nCombinando la información con la propuesta lúdica, las actividades de resolución de problemas y la evaluación.\nVe el siguiente proyecto Apoyo para los docentes a nivel de básica en la materia de matemática, apoyo para aprender a distancia.\nAprendizaje de la matemática usando TIC.\nPara hablar de tecnologías de información y comunicación (TIC) debemos remontarnos a la década de los 90, cuando se impulsa una política educacional que estableció una red nacional de escuelas y liceos subvencionados que incorporarían nuevas TIC en la educación (FONDEF 2008). De ahí en más, una serie de redes de colaboración y perspectivas han permitido la incorporación de tecnologías de información y comunicación al proceso de enseñanza aprendizaje intentando superar desafíos como el acceso equitativo y conectividad. Dos décadas después, tienen un espacio fundamental por no decir intrínseco en el currículo, tanto así, que en el año 2011 se aplica el SIMCE TIC y a partir de sus resultados se toma la decisión de crear una Matriz de habilidades TIC para el aprendizaje, la cual propone dimensiones, habilidades y comportamientos observables en el estudiante, es decir, competencias digitales.\n¿Generación de nativos digitales? Diría que sí y tal como describí anteriormente hoy se espera algo de ellos por su autonomía y constante comunicación interactiva, por consiguiente, muchos consideran que desde este punto de vista están por sobre el profesor en cuanto a dominio, más aún si estas prácticas educativas están acompañadas de enfoques constructivista. Sin embargo, en la enseñanza de las matemáticas el rol del profesor es y seguirá siendo clave en el proceso de ensaña aprendizaje, ya que facilitará la compresión y construcción activa del nuevo conocimiento e influirá en aprender de una manera diferente. Además, deben poseer las habilidades y conocimientos mínimos para guiar a los estudiantes a alcanzar altos niveles académicos mediante el uso de los nuevos recursos y herramientas digitales (UNESCO 2004).\nLos invito a observar esta fórmula matemática:\n2 π r² + 2 π r h\nAl presentar esta fórmula a un estudiante es posible que tenga inconvenientes en lograr realizar una representación de la realidad.\n¿Cómo las TIC permiten utilizar esta fórmula para determinar la superficie total de cualquier objeto con forma cilíndrica?\nA través de las TIC el apoyo visual en la resolución de problemas, permite que los estudiantes puedan observar directamente y tomar decisiones de cómo resolver dichas situaciones problemáticas.\nEl uso guiado de estas herramientas con objetivos y metas específicas, orientarán correctamente a estudiantes y profesores en su uso, además de permitir la construcción material diferenciado, paso a paso, con criterios, sentidos y acompañamientos.\nSi participas en asegurar un sistema educativo de calidad, integral e inclusivo, comprendiendo lo que necesitan tus estudiantes para enriquecer la construcción y compresión de su realidad y también estimulas a que demuestren sus habilidades para conocer, comunicarse y resolver problemas en un ambiente digital estarás contribuyendo al aprendizaje de las matemáticas a través de TIC.\nEntrevista a Petronila Alba Pacheco\nPetronila Alba Pacheco\nDocente de la Escuela España D-870, Los Ángeles\n¿Cuál considera han sido aspectos positivos en este periodo de aprendizaje a distancia?\nPrimero tuvimos que asimilar que hubo un quiebre importante en nuestra rutina y de ahí en adelante todo es nuevo, todo ha sido un aprendizaje, sobre todo para aquellos que nos habíamos resistido un poco a uso de las tecnologías.\nUn aspecto positivo en este periodo de aprendizaje a distancia, desde el punto de vista de las relaciones interpersonales, es que valoramos más lo simple que teníamos en circunstancias normales, el contacto físico, desde el saludo con apretón de manos, hasta poder visitar un ser querido, se extrañan demasiado los abrazos con los niños, con las amistades, con la misma familia. Las emociones están más expuestas por lo mismo, lo cual no es malo, pero hay que hacerse cargo de ellas.\nEn relación con el aprendizaje formal, destaco el apoyo familiar para los estudiantes en la realización de las actividades y quehaceres escolares. Obviamente esto nunca funciona sin el apoyo de la familia.\n¿Qué medio le resulta más efectivo para comunicarse con sus alumnos?\nBueno todo esto ha sido un gran desafío, y como tal hemos debido saber adaptarnos, es así que como escuela se acordó que como medio oficial de comunicación con nuestros apoderados y alumnos sería a través del WhatsApp.\nPara mis alumnos que son más pequeños (segundo básico) y dependientes de los papás en cuanto al uso de las tecnologías el uso del WhatsApp nos ha funcionado bastante bien. Pero por supuesto están abiertas otras opciones como: llamadas telefónicas, las videollamadas, clases virtuales, mail, plataformas, etc.\n¿Cómo ha visto afectada su carga laboral desde casa?, ¿se mantiene como antes? ¿Es mayor?\nSí, sin duda que se ha visto afectada mi carga laboral, como a todos los que cumplimos la doble función (casa y trabajo) ya que ahora el 100% de mi trabajo también es desde casa.\nSe hace notar el incremento de trabajo, pues son muchas las horas que pasamos conectados, ya sea al WhatsApp, revisando correos, viendo videoconferencias, clases virtuales, planificando, creando cosas nuevas, etc. El cuerpo se comienza a tensionar por el estrés, y ya es común escuchar entre los colegas el dolor de cuello entre otras dolencias.\nSe ve muy afectada también la vida familiar, porque ahora todo el horario o las rutinas en general están en torno al trabajo y contestar los requerimientos de la escuela, de los papás y alumnos. Bueno, desde siempre una ha ocupado más de su tiempo y recursos en cumplir con esta profesión, pero antes el ir a la escuela permitía de cierta forma manejar mejor el horario en que atendías a tus apoderados y alumnos. Ahora no, ahora todo en 24/7.\nY en la casa están las obligaciones para con la familia, que no son menos importantes, sobre todos los hijos, el marido, mi mamita y en mi caso niños pequeños, que requieren mucha atención y ya se han visto afectados de algún modo.\n¿Qué la motivó a enviar mensajes de apoyo a sus estudiantes en nuestra web? ¿Cómo recibieron ellos sus saludos publicados?\nEn una videoconferencia con la Srta. América, nos comentó que se podían enviar mensajes a los alumnos desde la plataforma (formulario de contacto) y encontré súper buena la idea para motivar a los niños a que utilizarán EMAT, y claro, una como tutora ve quienes están accesando, quienes han avanzado más y quienes no han hecho nada, entonces mi idea en un principio fue felicitar a los alumnos que han tenido un desempeño extraordinario. De hecho tengo un alumno que ya avanzó todos los niveles que le correspondían a segundo básico… lo cual me dio mucha alegría. Pero también está el otro extremo; están aquellos que no tienen la posibilidad o que no tienen los medios y con ellos se me hace tremendamente injusto, pues solo los perjudica esta nueva modalidad de estudio, los margina y solo aumenta la brecha de la desigualdad de oportunidades.\nComo la idea era motivarlos a cada uno, les fui escribiendo lo que viniera para el caso, felicité a los que se han esforzado, insté a los que no lo han hecho tanto y para quienes no han tenido la posibilidad, porque escapa de sus manos también les deje un mensaje, que cuando el tiempo lo permita y se den las condiciones para que ellos puedan accesar, yo estaré ahí también para guiarlos.\n¿Qué mensaje les gustaría transmitir a los tutores, que como usted, se encuentran trabajando a distancia? ¿Algún consejo o experiencia que le haya dado resultado?\nA todos mis colegas mis respetos y mucho ánimo, no es fácil la tarea de un profesor y sin duda siempre se paga un alto costo, pero eso jamás nos ha detenido para hacer nuestro mejor esfuerzo en el trabajo.\nHoy por hoy ha cambiado nuestra perspectiva, siento que no es tiempo, ni momento para saturar a un niño con tantas tareas. Hoy es momento de contención, en donde nuestro ser interno esté en equilibrio, para que nos permita salir de esta pandemia, más fortalecidos, pero a la vez más humanos, que lo que realmente importe sea la gente, los niños y no las cosas.\nEs mejor darse el tiempo de llamar a un papá, de llamar a un niño y preguntarle ¿cómo están? A cuestionarles por qué no han respondido una guía… Se necesita más acompañamiento, más contención.\nSi en un futuro volviéramos a pasar por una algo similar, ¿qué aspectos se deberían mejorar y cómo nos deberíamos preparar como país para enfrentar de mejor manera la educación a distancia de nuestros alumnos?\nQue esta instancia nos sirva para aprender, sobre todo de nuestros errores, aprender que también somos muy vulnerables y que nos necesitamos, dependemos de los demás en muchos aspectos para que todo esto funcione, hoy más que nunca necesitamos redes de apoyo.\nTambién nos ayudaría a enfrentar de mejor forma la educación a distancia tener Internet gratis y de calidad para cada estudiante y profesor, eso debería ser un derecho.\nUn día vi un video hermoso con una reflexión que hacia un profesor de la situación actual y me quede con esta frase “El fracaso escolar es hoy, no tener acceso a la tecnología”\nEntrevista al Director Académico de Fundación CESI.\nEl pasado jueves 18 de junio tuvimos la Charla Autocuidado y Contención Emocional para Colegios EMAT, a cargo del sicólogo Daniel Seguel, aprovechamos la oportunidad de profundizar algunas aristas de estos mismos temas.\nDaniel Seguel. Director Académico\nPregunta (P): En base a tu experiencia y a lo que has podido evidenciar a través de las charlas y el trabajo que están realizando en CESI, a nivel profesional, psicólogo y como Director Académico ¿Cómo evalúas la salud mental de los docentes en particular, y de las comunidades educativas en general?\nDaniel Seguel (D): Puedo responder desde la subjetividad, ya que no cuento con los datos concretos de todas las comunidades pero en los diagnósticos que hemos podido hacer dentro de estas experiencias y del contacto que tenemos con los encargados de los colegios, la palabra que más se ha repetido es agobio; están con un profundo sentimiento de agobio personal y laboral, mucha ansiedad y en ese sentido podríamos hablar que hay un impacto importante en la salud mental de los docentes en estos momentos. No podría cuantificarlo en una magnitud específica pero evidentemente ha afectado. Hemos tenido profesores con algunos síntomas que son propios de cuadros de estrés agudo y hay una sensación de no creer en las capacidades para ofrecer los que ellos quieren ofrecer en este nuevo formato y eso tiene que ver con la falta de capacitación previa en plataformas digitales y en tecnologías. Ahí he visto dos erosiones porque por un lado está la propia erosión emocional del impacto que significa estar en cuarentena y el miedo que genera y por otro lado el impacto en la autopercepción de su propia valía como profesores. Estas afectan la motivación intrínseca que tienen con el rol de educadores; sentimientos de que no son tan buenos, que no alcanzan a dar todo lo que quisieran en estas nuevas plataformas. Pero creo que eso es un efecto no tan real; no es que se estén midiendo las capacidades de los docentes en cuánto a la expectativa si no que ellos no están acostumbrados a este mundo virtual donde efectivamente hay personas que no lo consideraban real y desde ahí se devalúan las estrategias virtuales.\nP: El docente en estos momentos, tal como lo mencionas, tuvo que cambiar su modalidad y estrategias de enseñanza a una que es a distancia, donde existen exigencias, primero desde el MINEDUC en cuanto a la priorización curricular y en la práctica se enfrenta a la realidad: no todos sus estudiantes tienen los mismos recursos y existen problemáticas socioeconómicas dentro de las familias. En este sentido, ¿cómo pueden los profesores lidiar entre la exigencia académica y la realidad? ¿Cómo ayuda y acompaña si se afecta por igual o más con esta crisis? ¿Cuál es el balance? ¿Qué estrategias o herramientas emocionales debe buscar?\nD: Es una pregunta compleja porque como bien dices hay una estructura que no depende del criterio de cada profesor y que tiene que ver con decisiones ministeriales, que muchas veces también no están tan cercanas a la realidad porque están en un ámbito de acción que es mayor. Nadie estaba preparado para un evento como este. Si bien hay una priorización, que va en la dirección correcta en la medida de quitar la presión de la cobertura completa de los objetivos cuantificables del aprendizaje, creo que no va a ser fundamental, por lo menos este año, el cumplimiento total de esa priorización, creo incluso que se va a flexibilizar y así lo deben estar entendiendo desde el Ministerio; es una propuesta ideal la que se plantea, que se logre no lo veo hoy día como el foco de atención; es cómo la meta, tratemos de hacerlo, de llegar a eso pero me surge un trabajo más interesante que es la manera de llegar a esos propósitos. El profesor debería tender a humanizar lo máximo posible los contenidos y a dejar 2 o 3 ideas claves por clase, no más, que sean aplicables en la cotidianeidad de los estudiantes, es decir, traspasar todo a una experiencia educativa más que al objetivo cuantificable. Ahora, esto puede ser criticable desde la medición pero que nos dice a nosotros, que la medición estándar es la medición necesaria ahora y ahí podríamos repensar esa medición, no porque esté diseñada de una forma, es la mejor. Se definió con ciertos criterios y hoy los criterios son otros. Un ejemplo, aprender a leer hoy día no debe ser alcanzar una velocidad en tantos meses, hay que flexibilizar eso, que aprendan a leer solo un cuento de aquí al mes siguiente pero que le encuentren un sentido a la lectura y ese va a ser mi indicador, no que lo lean de corrido, ese no será mi objetivo, aunque alguno lo pueda lograr. Creo que ahí vamos a jugar el partido y me imagino que los profesores van a decir si lo encuentran aceptable o no, los OA que el MINEDUC proponga. Imagino, por lo que conozco de las personas del ministerio, que la flexibilidad ya está aceptada, que no va a haber una persecución de objetivos irreales, y que solo se marcó una cancha ideal, en la medida de lo posible. Creo que la priorización será para el próximo año, ya que este año aceptamos que va a ser complicado y no nos vamos a poner la soga al cuello pero el próximo va a existir la necesidad de recuperar y de avanzar con la rapidez que veníamos y ahí se van a presentar la oportunidad de repensar para dónde va la educación, cuáles son las capacidades que queremos generar y si las estrategias tanto de aplicación como de evaluación son realmente las que nos sirven porque los indicadores educativos que tenemos tampoco son tan fantásticos como para decir que tenemos que mantener el modelo para siempre; hace años se viene hablando de la necesidad de modernizar ciertos aspectos, de poner el foco en aspectos integrales del ser humano que no van a calzar con el modelo conocido hasta el año pasado, de exigencias curriculares. Creo que puede haber un cambio de todo el sistema y eso implica reencontrarnos como profes con una visión de educación más allá de la instrucción y ahí va a estar el desafío, ahora, ¿lo lograremos o no? va a depender los profes, las familias, del estado, del gobierno. ¿Se puede? sí, hay profes que ya lo están haciendo y he visto acciones en este último tiempo que son extremadamente creativas y útiles y que han logrado establecer aprendizajes en sus estudiantes sin necesidad de compartir una clase on line. No hay posibilidad de hacer calzar el modelo que veníamos trayendo a las necesidades que tenemos hoy día. No hay como hacer calzar las exigencias curriculares, hay que flexibilizar, adaptar y revisar.\nP: La charla que se realizó este jueves se centró en el autocuidado y contención, ¿cuáles son los aspectos primordiales que debemos atender para cuidarnos y seguir apoyando a nuestros estudiantes?\nD: Primero, el valor que tenemos como persona… (VER MÁS)\nAcertijos EMAT, ¡Juguemos!\nResponde correctamente los siguientes 2 acertijos, envía la respuesta a nuestro correo comunidad@e-mat.cl y estarás participando por sorteos de Licencias EMAT\n1.- ¿Cuánto pesan los tres juntos?\n2.- ¿Cómo haces que cuatro (4) nueves (9) den como resultado 100?\n¿Quieres participar? Envíanos un artículo, opinión u aporte a comunidad@e-mat.cl