EL MOVIMIENTO ONDULATORIO - PDF\nDownload "EL MOVIMIENTO ONDULATORIO"\nMaría Cristina Camacho Blázquez\n1 EL MOVIMIENTO ONDULATORIO IDEAS PRINCIPALES Ondas electromagnéticas Ondas mecánicas Longitud de onda Velocidad de fase Fase y oposición de fase Intensidad de una onda Atenuación y absorción Interferencias y difracción Ondas estacionarias Principio de Huygens- Fresnel Polarización Reflexión y refracción Reflexión total Efecto Doppler Espectro electromagnético La transmisión de energía sin transmisión de materia es común a todos los fenómenos que llamamos ondulatorios. Ondas mecánicas como las sonoras o las sísmicas, que se propagan en los medios materiales. Ondas electromagnéticas, que se propagan en el vacío, y que son la parte central de la TV, la radio, la telefonía móvil o de los microondas, sin olvidarnos de que también son ondas electromagnéticas las que permiten la visión. Fenómenos físicos tan dispares como los que hemos menionado tienen algunos rasgos comunes que nos permiten estudiarlos con un mismo modelo, el modelo ondulatorio. Hablamos de la reflexión del sonido o de la reflexion de la luz, de la intensidad de una onda sonora o de una onda sísmica, de la difracción del sonido o de la luz, etc. En esta unidad estudiaremos las características comunes del modelo ondulatorio que nos permitirán aplicarlo al estudio de los diferentes fenómenos físicos que se pueden describir con su ayuda. 136\n2 1 CONCEPTO DE ONDA Uno de los objetivos de la ciencia es la explicación del mayor número de fenómenos con el mínimo número de teorías. Un gran número de fenómenos diferentes como: la propagación del sonido, la radiación de luz y calor, las olas en el agua, la propagación de energía en los terremotos, las emisiones de radio y televisión, los rayos X, etc., pueden estudiarse con la ayuda de un mismo aparato matemático y de una serie de conceptos aplicables a todos los fenómenos. Se ha desarrollado un modelo, cuyos aspectos básicos estudiaremos en este tema, que permite la explicación de un conjunto de fenómenos muy extenso. Cuando hablamos de ondas nos referimos a algunos de los fenómenos que se explican con este modelo; así pues, las ondas no son algo diferente de la materia, algo con existencia propia y diferenciada, sino que son el modelo que utilizamos para explicar el comportamiento de la materia en unos determinados fenómenos. La luz y las señales de radio y TV pueden analizarse con ayuda de los conceptos utilizados en el modelo ondulatorio. Qué tienen de común entre sí todos esos fenómenos? Todo movimiento ondulatorio consiste en la propagación por el espacio de la energía y de la cantidad de movimiento de las perturbaciones producidas en un punto sin que haya transporte neto de materia. En todos los casos, la perturbación se produce en un punto, que se llama foco de la misma, y esa perturbación se propaga por el espacio. El origen de la perturbación puede ser variado: deformaciones elásticas de un medio (compresión y expansión de un muelle, compresión y expansión de la tierra para producir ondas sísmicas), variaciones de presión (como las que dan origen a los sonidos), variaciones de campos eléctricos y magnéticos (que son las ondas luminosas), etc. En todos los casos hay propagación de energía y de cantidad de movimiento sin transporte neto de materia. Los sonidos, cualquiera que sea su origen, también pueden analizarse con ayuda de los conceptos utilizados en el modelo ondulatorio. 1.1 Clasificación de las ondas Se pueden utilizar varios criterios diferentes para clasificar las ondas. Una primera clasificación puede hacerse atendiendo al tipo de medio en el que pueden propagarse: Ondas electromagnéticas (OEM): se transmiten en ciertos materiales y también en el vacío (la luz se propaga en el aire, agua, vidrio, etc. pero también se propaga en el vacío, como ocurre con la luz de las estrellas). Ondas mecánicas: sólo se transmiten en los medios materiales. Éstas las trataremos en esta unidad, dejando el estudio de las ondas electromagnéticas para otra unidad posterior. Otro criterio para clasificar las ondas, es atender a la relación entre las direcciones de la perturbación producida y la de propagación de la onda. Onda transversal: es aquella en la que la dirección de propagación es perpendicular a la dirección de la perturbación. Un ejemplo puede ser la propagación horizontal de una onda en una cuerda a la que se agita verticalmente. Las ondas electromagnéticas también son transversales. Onda longitudinal: es aquella en la que la dirección de propagación tiene la misma dirección que la de la perturbación producida. Ejemplos pueden ser el sonido o el de un muelle que se comprime longitudinalmente.. EL MOVIMIENTO ONDULATORO 137\n3 Las ondas longitudinales pueden propagarse en medios sólidos, líquidos o gaseosos. Las ondas transversales sólo pueden hacerlo en medios sólidos, ya que es necesario que existan fuerzas de suficiente intensidad entre partículas vecinas para que la propagación transversal pueda darse. Una de las pruebas de que el interior de la Tierra debe estar en estado líquido es que a su través sólo se propagan ondas longitudinales y no transversales. Como sabes, hay ondas sísmicas de dos clases, unas llamadas ondas P que son longitudinales y otras denominadas ondas S que son transversales. Cuando ocurre un terremoto en un lugar de la Tierra, se detectan ondas longitudinales en las antípodas de ese lugar pero nunca ondas transversales. Estas no pueden atravesar el centro de la Tierra, por lo que se llega a la conclusión de que el interior de la Tierra no debe estar sólido. A.1.- a) Propón un mecanismo para explicar cómo puede propagarse una onda en una cuerda o en un muelle. b) Propón un mecanismo que explique la propagación del sonido. Aún podríamos hacer otra clasificación según la forma de avance de la onda. Si un foco produce una onda y al cabo de un tiempo determinado unimos todos los puntos alcanzados por la perturbación se obtiene una figura llamada frente de ondas. Según su forma podemos hablar de ondas circulares, esféricas, planas, etc. Así, las ondas producidas al lanzar una piedra a una piscina son circulares, mientras que el sonido da lugar a ondas esféricas ya que se transmiten en todas las direcciones del espacio. 1. Magnitudes útiles para describir las ondas Una ventaja del modelo ondulatorio es poder aplicar el mismo formalismo matemático a fenómenos muy diferentes. Esto permite que podamos hacer los razonamientos con ayuda de un caso particular especialmente sencillo y luego generalizar los resultados obtenidos a otras situaciones menos intuitivas. Utilizaremos como caso particular la propagación de una perturbación a lo largo de una cuerda, ejemplo simple pues la propagación se hace en una sola dimensión, siendo la perturbación perpendicular a la dirección de propagación. Con objeto de utilizar siempre la misma notación, la propagación supondremos que ocurre siempre en la dirección del eje X, mientras que la perturbación de las partículas del medio tiene la dirección del eje Y. Si al extremo de una cuerda le damos una sacudida, que consiste en separarlo una determinada distancia de su posición de equilibrio y volverlo a la misma, se propaga a lo largo de la cuerda una perturbación que llamamos pulso. Si se repite periódicamente la sacudida, se propagarán por la cuerda un conjunto de pulsos, que constituyen un tren de ondas periódico. En general, la mayor parte de los fenómenos pueden ser descritos como trenes de ondas, pero por comodidad nos referimos a ellos como ondas. Los trenes de ondas periódicos, se pueden caracterizar por las siguientes magnitudes: 138\n4 Amplitud (A) es la máxima distancia de cualquier punto de la cuerda respecto a su posición de equilibrio. De forma general, la amplitud es el valor máximo de la magnitud cuya propagación constituye la onda. Velocidad 1 (v) con la que se propaga la perturbación a lo largo del espacio. En el caso de la onda en una cuerda la velocidad se refiere a la distancia recorrida por un pulso en la unidad de tiempo. Período (T) de la onda es el tiempo que tarda en generarse un pulso completo. También podemos decir que es el tiempo que tarda un punto cualquiera de la cuerda en realizar una oscilación completa. Frecuencia (f) es el número de pulsos producidos en cada unidad de tiempo. De acuerdo con su definición es igual a la inversa del período. Longitud de onda (λ) es la distancia que existe entre dos pulsos sucesivos. También podemos decir que es la distancia entre dos puntos consecutivos del medio que se encuentren en el mismo estado de vibración. Si suponemos que la producción de pulsos es continua, la longitud de onda será también la distancia recorrida por la onda mientras que se genera un pulso, es decir la distancia recorrida por la onda en un tiempo igual a un período. v λ = vt= f A..- a) El dibujo representa la forma de una cuerda 4 s después de haberse iniciado la perturbación en el extremo izquierdo de la misma. Teniendo en cuenta la escala que se ha recogido en el dibujo, determina el valor del período, la frecuencia, la velocidad, la amplitud y la longitud de onda. b) Dibuja la posición del foco y de los puntos A,B, C y D 0,5 s después del instante representado en el dibujo. c) Si cada punto tiene un MAS, calcula la velocidad de cada uno de esos puntos en ese instante e indica con una flecha la dirección y sentido en cada caso. T = s; f = 0,5 s 1 ; v = 8 cm/s; A = 8 cm; λ = 16 cm Foco C 4cm B D A t =4s Los valores de las magnitudes anteriores, período o frecuencia, longitud de onda y amplitud miden características perfectamente observables de las ondas. Veamos algunos ejemplos: Si producimos ondas en una cuerda, la frecuencia se corresponde con el número de oscilaciones que realizamos por segundo en el extremo de la cuerda, mientras que la amplitud se corresponde con el desplazamiento que realizamos en ese extremo. Si nos referimos al sonido, la frecuencia nos informa del tono del mismo y la amplitud de la intensidad. Un sonido de alta frecuencia (p.ej., 8000 Hz) es un sonido agudo, mientras que un sonido de baja frecuencia (ej., 400 Hz) es un sonido grave. La amplitud de la oscilación, que en el caso del sonido se trata de una variación de la presión del aire, se relaciona con la intensidad del sonido. Para un sonido bastante fuerte la variación de presión máxima es del orden de ± 0,00 atm respecto a la presión atmosférica normal. En el aire, las longitudes de onda del sonido van desde los mm en los más agudos hasta los 10 m en los sonidos más graves. Si nos referimos a la luz, la frecuencia nos informa del color de la misma: al rojo le corresponde la frecuencia más baja (~4, Hz) mientras que al violeta le corresponde la más alta (~7, Hz). En cuanto a la longitud de onda en el aire, la luz violeta tiene una longitud de onda de ~ m mientras que la luz roja tiene una longitud de onda de ~ 7, m. 1 En general en este tema, cuando hablamos de velocidad nos referimos a rapidez.. EL MOVIMIENTO ONDULATORO 139\n5 1.3 Factores que afectan a la velocidad de propagación de las ondas La velocidad de propagación depende del tipo de onda que se propaga y de las características del medio en el que se está propagando. La velocidad de una onda en una cuerda depende de la fuerza de tensión a la que está sometida la cuerda y de la densidad lineal de la cuerda. F representa la tensión a la que está sometida la cuerda, mientras que (m/l) representa la densidad lineal de la cuerda, es decir, la masa de la cuerda por unidad de longitud de la misma. La velocidad de propagación del sonido depende de las características del medio en el que se propaga. La ecuación adjunta permite calcular la velocidad del sonido en diferentes gases, γ es un coeficiente relacionado con la naturaleza del gas, R la constante de los gases, T la temperatura absoluta y M la masa molar. Algunos ejemplos están recogidos en la tabla siguiente, Aire a 0 C 331 m/s Aire a 0 C 343 m/s Hidrógeno a 0 C 1300 m/s Agua 1440 m/s Hierro 5000 m/s La velocidad de propagación de la luz, y en general de todas las ondas electromagnéticas, depende de la permeabilidad magnética (µ) y de la permitividad eléctrica del medio (ε) en el que se propaga, relacionadas según la forma que se recoge en la ecuación adjunta. Algunas velocidades de OEM son: En el vacío o en el aire km/s En el agua 5000 km/s En el vidrio crown km/s En el diamante km/s Las ondas sísmicas S (transversales) se propagan con una velocidad de 5 km/s y las ondas P (longitudinales) con una velocidad de 9 km/s. v = v = v = F ( ml) γ RT M 1 µε Depende la velocidad de las ondas de su frecuencia o de su amplitud? En muchos casos, la velocidad de propagación de las ondas depende únicamente del medio de propagación. La velocidad de un sonido no depende de la frecuencia, lo que permite que se escuche al mismo tiempo todas las notas musicales emitidas por los diversos instrumentos de una orquesta. En otros casos la velocidad depende, además de las características del medio, de alguna característica propia de la onda como puede ser su frecuencia, si bien es cierto que la influencia de este factor es pequeño. Por ejemplo, en la propagación de la luz a través del vidrio, la velocidad de la luz azul ( km/s) es menor que la de la luz amarilla ( km/s) y la de ésta, a su vez, menor que la velocidad de la luz roja (1988 km/s). La diferencia es bastante pequeña, pero lo suficiente para que pueda producir efectos claramente observables como puede ser la separación de la luz blanca en luces de diferentes colores cuando atraviesa un prisma de vidrio. La velocidad de la luz en el vacío es m/s La velocidad de la luz en el vidrio depende de su color 140\n6 Los medios en los cuales la velocidad de las ondas depende de su frecuencia, se dice que son dispersivos para ese tipo de onda. A.3.- a) En qué medio será mayor la velocidad de una onda sonora, en el aire o en un sólido? b) Por qué el trueno se oye después de que hayamos visto el relámpago? c) En una estación sismológica se detectaron las ondas S y P de un terremoto con un intervalo de minutos, a qué distancia se encontraba el epicentro del terremoto? d = 1350 km A.4.- a) Calcula la longitud de onda de un sonido cuya frecuencia es 1000 Hz. b) Calcula la longitud de onda de un sonido cuya frecuencia es Hz. c) Calcula la frecuencia de la luz amarilla cuya longitud de onda es 0, m. (Suponer una velocidad del sonido de 340 m/s). a) λ = 0,34 m; b) λ = 0,03 m; c) f = Hz luz. A.5.- Compara la velocidad, frecuencia, y longitud de onda del sonido y de la Hay que tener en cuenta que al hablar de velocidad nos podemos referir a la de propagación de la onda o a la de vibración de un punto (que si se corresponde con un movimiento armónico simple será v = Aω cos ωt). En principio v representará la velocidad de propagación de la onda si no se indica lo contrario. ECUACIÓN DEL MOVIMIENTO ONDULATORIO Con la ecuación de ondas pretendemos conocer el valor de la magnitud cuya propagación constituye la onda en cualquier punto del espacio que sea afectado por ella y en cualquier instante después de que el foco iniciara la perturbación. Es decir, si designamos por y el valor de la perturbación, por x la distancia al foco y por t el tiempo transcurrido desde que el foco iniciara la perturbación, lo que pretendemos será conocer una ecuación que permita calcular y en función de x y de t. y = f (x, t) Con objeto de que la ecuación obtenida pueda ser comprendida más fácilmente haremos las siguientes simplificaciones: a) Supondremos que el foco es puntual. b) Supondremos que la perturbación del foco puede ser representada como un MAS. c) Supondremos que en el instante inicial el foco se encontraba en la posición de equilibrio. Esa condición supone que φ 0 = 0, por lo que la ecuación del foco se puede representar como: y F = A sen ω t d) Supondremos que la onda es lineal y que el medio no absorbe ninguna energía de la onda. Esa condición tiene la consecuencia de que la amplitud de la onda será constante. Un ejemplo ilustrativo puede ser la propagación de una perturbación transversal en una cuerda. A las ondas que son originadas por un MAS se les denomina ondas sinusoidales. Pero la perturbación que origina una onda no siempre tiene que ser un MAS. Sin embargo, aplicando el teorema de Fourier se puede representar cualquier onda como la suma de un número determinado de ondas sinusoidales. Por eso es tan importante el estudio de las ondas sinusoidales.. EL MOVIMIENTO ONDULATORO 141\n7 Cualquier punto del medio al que llegue la onda, se verá afectado por una perturbación que podrá ser representada por una ecuación similar a la del foco salvo que el tiempo que llevará oscilando será menor que el del foco, justo en un tiempo t que será el que haya tardado la perturbación en recorrer la distancia que separa el foco del punto cuya perturbación queremos representar: y (x,t) = A sen ω (t t ) Si llamamos x a la distancia que separa el foco del punto X, el tiempo t que tarda en llegar la perturbación desde el foco al punto es t = x/v, se puede escribir: x y( xt, ) = Asenω t v La ecuación anterior es una forma de expresar la ecuación de ondas. Puede encontrarse también otras formas tales como las siguientes: t x t x πt πx y A A A A t kx T vt T λ T λ ( xt, ) = senπ = senπ = sen = sen( ω ) π Siendo k = el número de ondas. λ Cualquiera de las formas de la ecuación de ondas nos permite calcular el valor de la magnitud cuya perturbación se propaga en función del tiempo y de la distancia al foco. El dibujo ilustra la producción de una onda transversal que se propaga en una dirección. El foco posee un MAS de fase inicial nula. El dibujo representa cómo se vería la cuerda en momentos sucesivos. Hemos hecho coincidir esos momentos con fracciones del período de la oscilación. Se observa que la perturbación se va propagando hacia la derecha. También se observa las sucesivas posiciones que ocupa un punto cualquiera, por ejemplo el A, a lo largo del tiempo. F A B C D E También se puede representar el movimiento ondulatorio con la siguiente ecuación y A kx t ( xt, ) = cos( ω ) Eso es posible por las características de la funciones seno y coseno. t =0 t= 0,5 T t= 0,5 T t= 0,75 T t=1t La doble periodicidad de las ondas t= 1,5 T Periodicidad temporal: el valor de la magnitud que se propaga se repite en función del tiempo (cualquier punto repite su posición a intervalos de tiempo iguales a un período). Periodicidad espacial: en un instante dado, el valor de la magnitud propagada también se repite en función de la distancia al foco (por ejemplo, coincide el valor de la magnitud en los puntos F y D, o en los puntos A y E). Cómo indicar el sentido de propagación de la onda? En la ecuación de la onda hemos considerado que la onda se desplazaba de izquierda a derecha. En el caso de que la onda se desplazara en sentido contrario, de derecha a izquierda, la ecuación de la onda sería: t x y A A t kx T λ ( ) = sen π sen xt, + = ( ω + ) Se supone que ese punto es alcanzado por la onda antes que el punto desde el que se miden las distancias. 14\n8 EJEMPLO El desplazamiento de la posición de equilibrio de los puntos de una cuerda tensa en la que se propaga una onda transversal viene dado por y (x,t) = 0,5 sen(0,05t 0,x), t en segundos y x en metros. Calcula: a) El desplazamiento, en el instante inicial, de los puntos que están a 1 y m del foco. b) La amplitud, longitud de onda, frecuencia, período y velocidad de la onda. c) La ecuación de la velocidad de oscilación de las diferentes partículas de la cuerda y la velocidad del punto de la cuerda cuya posición es x =,5 m en el instante t = 10 s. d) Escribe la ecuación para una onda idéntica que se propague en sentido opuesto. a) En el instante inicial podemos entender que aún no ha comenzado a moverse ningún punto de la cuerda, excepto el foco, y por lo tanto el desplazamiento de cualquier punto será cero. Sin embargo, si interpretamos que en la cuerda existía un movimiento ondulatorio antes que se empezara a contar el tiempo y que la ecuación lo que representa es el desplazamiento de cada punto a partir de cuando se puso en marcha el cronómetro, el desplazamiento de los puntos a los que se refiere el apartado a) se calcula sustituyendo en la ecuación sus posiciones respectivas: y (1,0) = 0,5 sen ( 0,)= 0,5 ( 0,199) = 0,0497 m y (,0) = 0,5 sen ( 0,4)= 0,5 ( 0,389) = 0,0974 m b) Comparando y (x,t) = 0,5 sen(0,05t 0,x) con la ecuación teórica: y (x,t) = A sen (ωt kx) tenemos: A = 0,5 m; ω = 0,05 s 1 ; k = 0, m 1 0,05 = π f; f 0,008 Hz; T = 1/f 16 s; 0, = π /λ; λ = 31,4 m. La velocidad de propagación de la onda v = λ/t = 31,4/15= 0,5 m/s c) La velocidad de un punto se obtiene calculando cómo varía su posición con respecto al tiempo: dy( xt, ) v (x,t) = = 0,5 0,05 cos (0,05 t 0, x)= 0,015 cos (0,05 t 0, x) dt La velocidad será v (,5,10) = 0,015 cos (0, ,,5) = 0,015 cos 0 = 0,015 m/s d) y (x,t) = 0,5 sen (0,05 t + 0, x) La única diferencia que hemos establecido es en el signo del desfase. De esa manera podemos reflejar en la ecuación de la onda el sentido de propagación. El signo menos aparecía porque se supone que la onda llega a un punto del medio un cierto tiempo después que sale del foco. Pero si tenemos una onda que se propaga en sentido contrario, de alguna manera puede suponerse que llega al punto del medio antes que llegue al foco, por eso en lugar de restarle un cierto tiempo t debemos sumárselo. A.6.- La ecuación de un movimiento ondulatorio es y = 0,04 sen (,5t 100x) en unidades SI. Calcula la longitud de onda, frecuencia y velocidad de propagación. Qué representa el cociente entre la pulsación y el número de ondas? λ = 0,068 m; f = 0,398 Hz; v = 0,05 m/s A.7.- Cómo afectaría a la ecuación de ondas que el foco tuviese una fase inicial de 60? Podría escribirse la ecuación de ondas en función del coseno? Discute esa posibilidad y cómo afectaría a todo el estudio de la misma. A.8.- Una onda transversal que avanza por una cuerda viene expresada por la ecuación: y = 10 sen(t 0,01x) m. Calcula la amplitud, la frecuencia, la velocidad de propagación y la longitud de onda. A = 10 m; f = 0,3 Hz; v = 00 m/s; λ = 68 m. EL MOVIMIENTO ONDULATORO 143\n9 A.9.- En el centro de un estanque circular de 5 m de radio se produce un MAS que origina otro ondulatorio en la superficie del agua. Las ondas tardan 10 s en llegar desde el centro a las orillas, siendo la distancia entre dos crestas sucesivas de 0,05 m. La elongación del punto emisor es de 3 cm al cabo de 1/6 de s. Cuánto valdrá la elongación de un punto situado a 3,875 m del foco emisor al cabo de 8 s? y (3,875,8) = 0.1 Fase y oposición de fase En la ecuación del movimiento ondulatorio, al argumento del seno se le llama fase. El término kx se representa a veces por el símbolo ψ, e indica el desfase en el estado de vibración de un punto determinado respecto al estado de vibración del foco. Así: y = Asen ( ωt ψ ) siendo ψ = π x λ Cuando dos puntos tienen la misma fase (mismo valor de ψ o difieren en un número entero de veces π) se dice que están en concordancia de fase, (el seno toma el mismo valor) lo que indica que tienen el mismo estado de movimiento: misma elongación, velocidad y aceleración. Si las fases de dos puntos difieren en π o número impar de veces π, se dice que están en oposición de fase (el seno toma valores opuestos). Así, si uno tiene un valor máximo de elongación, el otro lo tendrá mínimo. Qué distancia separa dos puntos que están en fase? y dos que están en oposición de fase? Sabemos que las condiciones de concordancia y oposición de fase son: Dos puntos están en concordancia de fase si la diferencia de sus distancias al foco es un número entero de longitudes de onda mientras que están en oposición de fase si la diferencia de sus distancias al foco es un número impar de semilongitudes de onda. EJEMPLO Hacemos oscilar el extremo de una cuerda con un MAS de forma que realiza 40 oscilaciones en 10 s, siendo la distancia entre las posiciones extremas de cada oscilación de 40 cm. La cuerda mide 6 m y la perturbación tarda 0,5 s en ir de un extremo al otro. a) Escribe la ecuación de la onda, suponiendo que en el instante inicial el extremo de la cuerda sobre el que actuamos está en su posición de equilibrio. b) Calcula la distancia entre dos puntos consecutivos que están en fase. Ídem para dos puntos consecutivos que estén en oposición de fase. c) Calcula la velocidad de un punto de la cuerda que se encuentra a 4 m del extremo 6 s después de que se iniciara la perturbación. d) Cómo podríamos conseguir que disminuyera la longitud de onda en la cuerda? 144 n( ) ( n ) concordancia de fase ψ1 ψ = π n = 0,1,... oposición de fase ψ1 ψ = + 1 π x1 x concordancia de fase ψ1 ψ = π π = n( π) x1 x = nλ λ λ x x ψ ψ π π π λ λ ( n ) x x ( n ) 1 oposición de fase 1 = = = + 1 λ Foco Foco x 1 x x 1 x 1 x 1 x 1\n10 a) Para poder escribir la ecuación de la onda hay que conocer todas sus características. La amplitud A = 0 cm (la mitad de la distancia entre las posiciones extremas). La frecuencia es el número de oscilaciones en 1 segundo, luego f = 40/10 = 4 Hz. El período es la inversa de la frecuencia T = 1/4 = 0,5 s. La velocidad de la onda v = distancia recorrida/tiempo empleado = 6/0,5 = 1 m/s. La longitud de onda λ = v T = 1 0,5 = 3 m. La fase inicial es cero pues en el instante inicial se encuentra en la posición de equilibrio. t x t x La ecuación de la onda es: yxt, = Asen π = 0,sen π T λ 0,5 3 b) La distancia entre dos puntos consecutivos que están en fase es 3 m, igual a la longitud de onda. La distancia entre dos puntos consecutivos en oposición de fase es 1,5 m, igual a media longitud de onda. c) Hay que distinguir entre la velocidad de un punto de la cuerda y la velocidad de propagación de la onda en la cuerda. Para calcular la velocidad de un punto hacemos la derivada de la posición con respecto al tiempo, y luego se sustituye x = 4 m y t = 6 s. dy( xt, ) π 6 4 v xt, = = 0, cosπ 5,07cos 45,33π,5 m/s dt 0,5 = = 0,5 3 d) Para que disminuya la longitud de onda λ = v/f debe disminuir la velocidad o aumentar la frecuencia. Aumentar la frecuencia supone provocar más oscilaciones cada segundo, lo que podemos hacer agitando más rápidamente el extremo de la cuerda. Para que disminuya la velocidad de la onda en la cuerda, (no confundir con la velocidad de un punto de la cuerda), habría que disminuir la tensión o coger una cuerda cuya masa por unidad de longitud fuese mayor. A.10.- Una onda avanza con velocidad de 3 m/s. La amplitud es de,3 cm y la frecuencia 60 Hz. Suponiendo que en origen y en el instante inicial la elongación fuera máxima, calcula: la elongación, velocidad y aceleración de un punto que dista 16 m del foco 0,5 s después de que el foco comience a vibrar. y = 0,03 m; v = 0 m/s; a = 369 m/s A.11.- Una cuerda de 60 cm tiene uno de los extremos (que llamamos A) unido a un vibrador que le produce a ese extremo un MAS de amplitud 1,0 cm y frecuencia 100 Hz. El otro extremo está unido a un dispositivo que impide la reflexión de las ondas. Si en el instante t = 0 el extremo A está en su posición de equilibrio y consideramos que su desplazamiento de subida se toma como sentido positivo, dar la expresión de la elongación de A en función del tiempo. y A = 0,01 sen (00 π t) Si la perturbación se propaga con una velocidad de 30 m/s, calcula: a) La longitud de onda. b) La expresión de la elongación de un punto B situado a 45 cm de A. c) La velocidad de ese punto,35 s después de que el punto A empezase a vibrar. λ = 0,30 m; y B = 0,01 sen π (100 t 1,5); v B = 6,8 m/s A.1.- En el dibujo podemos observar una onda transversal «congelada» dirigiéndose hacia la derecha en un instante determinado. Señala puntos que estén en concordancia de fase y otros en oposición de fase con respecto a los puntos A, B y C señalados. Foco A E B D F H v C G. EL MOVIMIENTO ONDULATORO 145\n11 3 ENERGÍA E INTENSIDAD EN LAS El movimiento ondulatorio puede ser definido como la transmisión de energía sin transmisión de materia. La energía se aporta en el foco y se transmite a todos los puntos a los que llega la onda. Potencia e intensidad de la onda Llamamos potencia de la onda a la energía transmitida por unidad de tiempo. E P = t La potencia de la onda será igual a la potencia suministrada al foco. (Por ahora suponemos que no hay transferencia de energía al medio en el que se propaga la onda). Si se trata de una onda armónica, cada punto del medio (mejor, cada unidad de volumen) podemos considerar que realiza un MAS. Puede demostrarse que la energía que corresponde a esa unidad de volumen es proporcional al cuadrado de la amplitud*. Evolumen A La mayoría de las ondas, como sucede con el sonido emitido por una sirena o con la luz emitida por una lámpara, se propagan en las tres direcciones del espacio de forma que la energía aportada por el foco se distribuye en volúmenes cada vez mayores, y por lo tanto «atraviesa» superficies cada vez mayores. Interesa una magnitud que represente la energía transmitida por unidad de superficie y unidad de tiempo en un movimiento ondulatorio, o lo que es lo mismo, la potencia transmitida por unidad de superficie. Esa magnitud recibe el nombre de intensidad de la onda, siendo su unidad el W/m. La energía que transmite el sonido la aportan las personas que tocan la trompeta * La energía depende también de otros factores, como puede ser la frecuencia, pero no los tendremos en cuenta pues son factores que no cambian mientras que no cambiemos de medio de propagación. energía asociada a la onda E I = = superficie atravesada tiempo S t Como ejemplo la intensidad de un sonido medio puede ser de 10 6 W/m mientras que la intensidad de la luz que llega a la superficie de la Tierra procedente del Sol es, en un día soleado, de unos 1000 W/m. Atenuación de una onda Puesto que la energía emitida por el foco se debe distribuir por superficies cada vez mayores, a los puntos que se encuentran alejados del foco les llega menos energía por unidad de área transversal a la dirección de propagación de la onda. Si I 1 e I son las intensidades de una onda esférica a las distancias r 1 y r del foco y puesto que se debe cumplir el principio de conservación de la energía, tendremos: Energía que atraviesa la superficie 1 = Energía que atraviesa la superficie r 1 Foco 14π 1 = 4π I r t I r t 1 r = r1 I I r 146\n12 Es decir, la intensidad es inversamente proporcional al cuadrado de la distancia al foco suponiendo que la onda es esférica. Una consecuencia de ese aumento de volumen en el que se va distribuyendo la energía del movimiento ondulatorio es que la amplitud del mismo disminuye con la distancia al foco. Podemos demostrarlo cualitativamente como sigue: La energía de emitida por el foco en un tiempo dt es de = P dt. En ese tiempo, el aumento del volumen alcanzado por la onda es dv = 4 π r v dt, siendo v la velocidad de propagación de la onda. La energía que corresponde a cada unidad de volumen será: E de Pdt 1 = = dt 4π r vdt r volumen La energía que corresponde a cada unidad de volumen es inversamente proporcional al cuadrado de la distancia al foco. Puesto que sabemos que la energía de la unidad de volumen es proporcional al cuadrado de la amplitud, podemos concluir que el cuadrado de la amplitud es inversamente proporcional al cuadrado de la distancia al foco. Podemos recoger lo anterior en las expresiones siguientes: r vdt E E volumen A 1 r volumen 1 A A r cte A r = A r r 1 1 A A r = r 1 1 Por lo tanto, en una onda esférica se produce una disminución de la amplitud (A) de su oscilación conforme se aleja del foco, lo que provoca que disminuyan los efectos observables. Se dice que la onda se va atenuando. Lo anterior es válido para todo tipo de ondas esféricas. Así, cuando se emite luz por un cuerpo, la intensidad de la luz disminuye conforme nos alejamos del foco. Llega incluso un momento en el que la luz no es percibida por el ojo, ya que el ojo, como cualquier detector, tienen un límite para su sensibilidad. La única forma de conseguir que no disminuya la amplitud de la onda, es evitar que ésta se distribuya por una superficie cada vez mayor. Una de las ventajas de la luz emitida por un láser es que se puede propagar de forma «compacta», en un haz luminoso en forma de cilindro con área constante. De esta forma, la intensidad es igual en puntos lejanos al foco que en puntos cercanos a éste. Absorción de la onda Una onda que se propaga en una cuerda no sufre atenuación pues la superficie de propagación es siempre la misma Otra causa de la disminución de la amplitud de una onda es la absorción de energía de la onda por el medio. Cuando el sonido se propaga en el aire, parte de su energía es absorbida por las moléculas de nitrógeno y de oxígeno. Cuando la luz atraviesa un cristal, una parte de la energía es absorbida por el cristal. A.13.- Por qué se captan mejor las emisiones de radio en zonas próximas a las emisoras que en zonas lejanas? Cuál es la finalidad de las antenas parabólicas? Qué ocurre con la energía del sonido que es absorbida por el medio? Se produce una explosión en el aire que libera una energía de 5000 J en una centésima de segundo. Calcula la intensidad de la onda a 50 m y a 100 m de la explosión. I 50 = 15,9 W/m ; I 100 = 3,98 W/m. EL MOVIMIENTO ONDULATORO 147\n13 3.1 Intensidad del sonido El oído humano puede percibir sonidos de intensidad mayor de 10 1 W/m, llamada intensidad umbral (I 0 ). Resulta interesante utilizar la magnitud llamada nivel de intensidad del sonido, β, que se define de la forma siguiente: β = 10log I I La intensidad del sonido β, se mide en decibelios (db). Cero decibelios corresponde a una intensidad física de 10 1 W/m, Una intensidad física de 1 W/m produce una sensación dolorosa. Su valor en decibelios es: 1 β = 10log = 10 db 1 10 Valores superiores a 10 db pueden producir lesiones orgánicas. La percepción del sonido es una sensación relacionada con la intensidad del sonido y con su frecuencia. La intensidad de la sensación fisiológica se denomina sonoridad. La sonoridad depende de la intensidad del sonido y de su frecuencia. Las frecuencias mejor captadas son las comprendidas entre 1000 y 5000 Hz. Tanto los sonidos de menor frecuencia (muy graves) como los de mayor frecuencia (muy agudos) son percibidos como de una intensidad menor a la que correspondería a un sonido de la misma intensidad pero de frecuencia intermedia. Como ejemplo podemos decir que un sonido de 40 db cuya frecuencia sea de 1000 Hz es percibido con la misma intensidad sonora que un sonido de cerca de 70 db y frecuencia 100 Hz. 0 A.14.- a) Qué intensidad física le corresponde a un sonido de 60 decibelios? b) Un altavoz emite un sonido con una potencia de 40 vatios. Si suponemos que ese sonido se propaga en todas las direcciones del espacio, calcula la intensidad física a una distancia de 4 m del altavoz. Cuál será su nivel de intensidad del sonido? a) I = 10 6 W/m ; b) I = 0, W/m ; ß = 113 db 3. Ondas esféricas La ecuación de la onda propuesta en apartados anteriores es válida para ondas que se propagan linealmente, lo que permite suponer que la amplitud es constante, si no hay absorción en el medio en que se propaga. Un caso más general de propagación es el de las ondas esféricas en las que la energía que se aporta en el foco se distribuye en las tres direcciones del espacio, como ocurre con el sonido en el aire o con la luz emitida por una bombilla. En estos casos, no podemos considerar que la amplitud sea la misma conforme nos alejamos del foco. Si como ejemplo nos referimos a un sonido de 1000 Hz que se desplaza en el aire a 340 m/s (lo que supone que su longitud de onda es de 0,34 metros), suponiendo que se produce en un foco esférico de radio r 0 con amplitud de 0,00 atm y despreciando la absorción de la onda por el medio, escribiremos: r0 t r r0 t r P = Pmax sen π 0,00 sen π r 0,001 0,34 = r 0,001 0,34 La ecuación de la onda, sea la anterior u otra semejante, debe recoger que la amplitud va disminuyendo en función de la distancia r del punto al foco. 148\n14 Los puntos que equidistan del foco son alcanzados por la perturbación en el mismo momento, por lo que estarán en fase, es decir, que tendrán en cada momento el mismo valor de la magnitud que se propaga. A la superficie constituida por todos esos puntos que están a la misma distancia del foco (que en el caso de una onda esférica se trata de una superficie esférica centrada en el foco) se le llama frente de ondas. En ocasiones se representan las ondas mediante frentes de ondas, separados entre sí la distancia de una longitud de onda. Cuando el frente de onda representado esté suficientemente alejado del foco, el radio de la superficie esférica será grande de forma que la curvatura será pequeña lo que permite, a veces, representar el frente de onda como si fuera plano. A veces resulta más cómodo representar unas líneas que son perpendiculares al frente de ondas y que indican la dirección de propagación. A esas líneas se les llama rayos y son muy utilizadas en la representación de la propagación de la luz, sobre todo en la llamada óptica geométrica. rayos l frentes de onda l 4 FENÓMENOS ONDULATORIOS. INTERFERENCIAS La propagación de ondas en un medio puede dar lugar a fenómenos característicos, no explicables suponiendo que la energía es transportada al mismo tiempo que la materia. Fueron precisamente la existencia de estos fenómenos, lo que provocó la necesidad del modelo ondulatorio para poder explicarlos. Hablamos de interferencias cuando a un punto llegan simultáneamente dos o más ondas. Principio de superposición La onda resultante es la suma algebraica de las dos o más ondas que llegan a un punto del medio. Después de interferir, las ondas no sufren modificaciones y siguen propagándose con la misma dirección y sentido que tenían antes de encontrarse, como si hubiesen sido independientes. El caso más simple lo constituye la interferencia de dos ondas de la misma frecuencia procedentes de dos focos sincronizados (es decir, que están en concordancia de fase o cuyas fases mantienen una diferencia constante). Las llamamos ondas coherentes. La forma en la que interfieren las ondas es un rasgo que diferencia al movimiento ondulatorio del movimiento de las partículas consideradas individuales.. EL MOVIMIENTO ONDULATORO 149\n15 Supongamos el caso del dibujo. La perturbación en el punto A será la suma de las perturbaciones provocadas por F 1 y F. Se cumplirá que: ( ω ) ( ω ) y1 = A1sen t kx1 y = y + y y = Asen t kx A 1 Cuando la perturbación producida por el foco F 1 en el punto A esté en fase con la perturbación producida por el foco F en el mismo punto A se produce lo que se llama una interferencia constructiva, en la que la amplitud de la perturbación resultante es A 1 + A, mientras que si las perturbaciones producidas en el punto A por ambos focos están en oposición de fase, la amplitud de la perturbación resultante será la diferencia entre ambas, A 1 A, lo que se llama interferencia destructiva. Puede darse el caso de que la interferencia destructiva llegue a ser total, anulando totalmente la perturbación procedente de un foco el efecto producido por la perturbación procedente del otro foco. Es fácil de entender en el caso del sonido, pues si en un momento dado la perturbación procedente del foco F 1 produce una sobrepresión de + 0,001 atm mientras que la perturbación procedente del otro foco produce una depresión de 0,001 atm, el efecto combinado de ambas será no cambiar la presión respecto a la que haya normalmente debido a la presión atmosférica. También podemos obtener interferencias destructivas y constructivas en el caso de la luz. La experiencia puede llevarse a cabo haciendo pasar luz procedente de un foco a través de dos rendijas finas y observando las figuras de interferencia producidas sobre una pantalla posterior. En ella se podrán ver zonas donde la luz se refuerza y otras donde se debilita. Es difícil observar la interferencia destructiva total pues se necesitan dos focos que emitan ondas de la misma frecuencia y misma amplitud. Ni un sonido procedente de una fuente normal ni la luz blanca habitual cumplen las condiciones anteriores pues están constituidas por un conjunto de ondas de diferentes frecuencias. Foco de luz monocromática F F 1 Pantalla con doble rendija punto A Franjas de interferencia A.15.- Compara lo que ocurre cuando a un mismo punto del espacio llegan dos rayos luminosos con lo que ocurre cuando a un mismo punto del espacio llegan dos bolas de billar. A.16.- En una cuerda se están propagando dos pulsos en sentidos contrarios. Dibuja lo que ocurrirá cuando ambos pulsos lleguen a encontrarse para cada uno de los casos siguientes: a) Los pulsos tienen la misma amplitud y modifican la forma de la cuerda en el mismo sentido. b) Uno tiene doble amplitud que el otro y modifican la forma de la cuerda en el mismo sentido. c) Ambos tienen la misma amplitud pero modifican la forma de la cuerda en sentidos contrarios. d) Un pulso tiene doble amplitud que el otro y modifican la forma de la cuerda en sentidos contrarios. 150\n16 A.17.- Dibuja la onda resultante, en un instante determinado, de la interferencia de ondas de la misma frecuencia, dirección y sentido en los casos siguientes: A B C Para que dos ondas coherentes (emitidas por focos que están en fase), produzcan en un punto interferencia constructiva máxima se debe cumplir que y 1 = y, siendo y 1 e y las perturbaciones producidas por cada onda en ese punto en un instante dado. Suponiendo que ambas tienen la misma amplitud, la condición anterior se cumple cuando (ω t k x ) (ω t k x 1 ) = n π siendo n un número entero. Operando en la ecuación anterior y puesto que k =π/λ se llega a que la condición para que se produzca: Interferencia constructiva máxima: x1 x = nλ n = 0, 1,,... Para que dos ondas coherentes produzcan interferencia destructiva total en un punto se debe cumplir que y 1 = y. Eso supone que: (ω t k x ) (ω t k x 1 ) = (n+1) π. Operando de forma similar se llega a que la condición para que se produzca: Interferencia destructiva total: λ x1 x = ( n+ 1) n = 0, 1,,... A.18.- Experiencias de producción de interferencias (realización práctica y/o observación en el vídeo). A.19.- Interpreta las ecuaciones que expresan las condiciones para que se produzcan interferencias constructivas o destructivas. A.0.- Por qué no se observa en la vida diaria que la suma de dos sonidos sea silencio? Por qué no se observa que la suma de dos luces sea igual a oscuridad? 4.1 Las pulsaciones: otro caso de interferencias Un fenómeno de interferencia curioso ocurre cuando las frecuencias de las ondas que interfieren no son exactamente iguales sino que son ligeramente diferentes. Eso da lugar a un fenómeno conocido como pulsaciones en el que la onda resultante, producida por la interferencia de las otras dos ondas de frecuencias diferentes, no tiene una amplitud constante sino que su amplitud aumenta y disminuye con el tiempo. En este caso, las ecuaciones que se deben sumar para calcular el valor de la perturbación total en un punto son: y1 = A1sen ( ω1t kx1) y = y1 + y y = Asen ( ωt kx) En el laboratorio se pueden obtener pulsaciones sonoras, conseguidas al hacer interferir ondas producidas por dos diapasones de frecuencias ligeramente distintas.. EL MOVIMIENTO ONDULATORO 151\n17 4. Ondas estacionarias Si agitamos el extremo de una cuerda o el de un muelle mientras mantenemos fijo el otro, se propagará una onda del extremo agitado al fijo, en donde se reflejará y regresará al punto de partida. Si hacemos que la cuerda siga en vibración, será recorrida por ondas en ambos sentidos y la onda producida que se mueve en un sentido interferirá con la reflejada que lo hace en sentido contrario. Normalmente, el resultado de la interferencia será un revoltijo y la cuerda en su conjunto oscilará muy débilmente. Solamente cuando hacemos vibrar la cuerda con la o las frecuencias adecuadas, la onda que se propaga en un sentido y su reflejada interfieren de una forma peculiar produciendo una onda estacionaria. Esta situación se caracteriza porque hay puntos que vibran con una gran amplitud, llamados vientres*, mientras que hay otros que no vibran nada, llamados nodos. Cada uno de los puntos de la cuerda, excepto los nodos, se comporta como un oscilador armónico con un MAS con una amplitud diferente según su posición. Los vientres se forman en aquellos puntos en los que existe interferencia constructiva, mientras que los nodos corresponden a puntos en los que la interferencia es destructiva. Además de los nodos y los vientres, los otros puntos de la cuerda vibran cada uno con una amplitud diferente, comprendida 3 entre 0 y A, siendo A la amplitud de una de las ondas que se propagan en la cuerda. Esto es una diferencia fundamental con el aspecto de una onda normal, en la que la amplitud es la misma para todos los puntos, y no diferente de un punto a otro. En una onda estacionaria no se puede hablar de sentido de propagación y no hay transporte neto de energía de un punto a otro si el sistema estacionario no pierde energía. Una onda estacionaria no es una onda normal, sino que es el resultado de la interferencia de dos ondas. Producida una onda estacionaria no es necesario seguir aportando energía para mantenerla a no ser que se transfiera energía al medio circundante (es lo que ocurre cuando vibra una cuerda de guitarra). * Ciertos autores denominan antinodos a lo que aquí se denomina vientres. A.1.- Observación en el vídeo de la producción de ondas estacionarias. Aunque hemos supuesto que las ondas estacionarias se forman al interferir una onda con su reflejada, esta condición no es estrictamente necesaria. Basta con que la interferencia sea entre dos ondas de las mismas características: amplitud, frecuencia y velocidad, que llegan a un punto propagándose en sentidos contrarios. Puede hacerse un tratamiento matemático para llegar a la ecuación de la onda estacionaria. Se trata de sumar los efectos producidos por las dos ondas cuya interferencia da lugar a la onda estacionaria. Las ecuaciones a sumar son: y 1 = A sen (ω t k x) y = A sen (ω t + k x) El signo + en la ecuación de la segunda onda se debe a que el sentido de propagación en ella es justo al contrario al de la onda original. Si la perturbación original llega al punto en cuestión t segundos después de que el foco comience a vibrar, la onda reflejada llega a ese punto t segundos antes de llegar al foco. De ahí que en un caso, en la ecuación de ondas aparezca un signo negativo mientras que en la de la onda reflejada aparece un signo positivo. vientre nodo nodo vientre 3 La amplitud de los vientres en las ondas estacionarias puede llegar a ser más de A, en el supuesto de que se siga aportando energía sincrónicamente en el extremo de la cuerda. De esa forma, se van sumando más ondas y la amplitud sigue creciendo, hasta el punto que la energía disipada por el rozamiento con el aire sea igual a la que se le está suministrando. 15\n18 La perturbación resultante será la suma de ambas perturbaciones. Realizada la suma se obtiene que la elongación de cada punto de la cuerda en cada instante viene dada por la ecuación*: y = A sen (kx) cos (ωt) Todos los puntos vibran con la misma fase (ωt) aunque cada uno con una amplitud diferente Asen (kx) que depende de su posición. Las posiciones de los nodos y vientres son: nodos: puntos con amplitud nula Asen( kx) = 0 kx = nπ x = n λ vientres: puntos con amplitud máxima, es decir A π λ Asen( kx) = A kx = ( n+ 1) x = ( n+ 1) 4 La distancia entre dos nodos o dos vientres consecutivos es igual a media longitud de onda de la onda original. * En ocasiones podemos encontrar como ecuación representativa de una onda estacionaria la siguiente: y = A cos(kx) sen(ωt) Es igual de válida que la que nosotros utilizaremos, pues también nos informa que todos los puntos vibran con la misma fase (ωt) aunque cada uno con amplitud diferente A cos(kx) que depende de su posición. A..- Demuestra que la distancia entre dos nodos consecutivos, o entre dos vientres consecutivos, es igual a media longitud de la onda original. EJEMPLO En una cuerda tensa se tiene una onda de ecuación: y(x,t) = 5 10 sen (10π x) cos (40π t) (unidades SI). a) Razona las características de las ondas cuya superposición da lugar a la onda dada y escriba sus ecuaciones. b) Calcula la distancia entre nodos y la velocidad de un punto de la cuerda situado en la posición x = 0,015 m en el instante t = 9/8 s. a) La ecuación corresponde a una onda estacionaria. Las características de las ondas cuya superposición ha dado lugar a esa onda se pueden obtener comparando su ecuación con la ecuación general de una onda estacionaria. A 0,05 A 0,05 m = = y( x, t) = 5 10 sen( 10π x) cos( 40πt) 1 k = 10π m λ = 0, m y( x, t) = Asen( kx) cos( ω t) 1 ω = 40π s T = 0,05 s Las ecuaciones de las ondas cuya superposición daría lugar a esa onda estacionaria serían: ( π π ) ( π π ) y = 0,05 sen 40 t 10 x y = 0,05 sen 40 t + 10 x 1 También podríamos calcular la velocidad de propagación de esas ondas: 0, v = λ 4 m/s T = 0,05 = b) Puesto que la distancia entre nodos consecutivos es media longitud de onda, sería de 10 cm. La velocidad de un punto de la cuerda es diferente a la velocidad de propagación de las ondas. Para calcularla deberemos derivar con respecto al tiempo la ecuación de la posición del punto del que queremos calcular su velocidad. Para el punto cuya posición x = 0,015 m, su elongación es: y (0,015,t) = 5 10 sen (10π 0,015) cos (40π t) = 0,0 cos (40π t) Así pues: dy v t t t dt v 0,015,9 8 =,76sen 40π 9 8 = 0 m s ( 0,015, ) = = 0,0 40πsen ( 40π ) =,76sen ( 40π ) ( ) ( ). EL MOVIMIENTO ONDULATORO 153\n19 Frecuencias de resonancia La formación de ondas estacionarias no ocurre para todas las frecuencias. Se denominan frecuencias propias o frecuencias de resonancia aquellas a las que se originan las ondas estacionarias. Esas frecuencias dependen del sistema en cuestión. Supongamos una cuerda que está sujeta por un extremo y que se le hace vibrar en el otro extremo. En las figuras adjuntas observamos que se producen ondas estacionarias cuando las longitudes de onda cumplen que: λn L n = L λn = n = 1,,... n Teniendo en cuenta la relación entre la longitud de onda y la frecuencia: λ 1 = L f n = v nv nf λ = L = n 1 Para n = 1 obtenemos lo que se llama frecuencia fundamental. El resto de frecuencias posibles son los sobretonos. A todas estas frecuencias se les suele llamar armónicos, siendo la frecuencia fundamental el primer armónico. El primer sobretono o segundo armónico se da para n =. Para n = 3 obtendremos el tercer armónico (segundo sobretono) y así sucesivamente. La frecuencia de cada armónico es un múltiplo entero de la frecuencia fundamental. Se dice que los valores de las frecuencias de resonancia están cuantizados. Eso quiere decir, que no es posible cualquier valor, sino que sólo pueden existir aquellos que son múltiplos enteros de un determinado valor fundamental. El valor fundamental depende de la velocidad de la onda y de la longitud de la cuerda. λ = L A.3.- Una cuerda de guitarra de 80 cm, sujeta por ambos extremos, tiene una densidad y está sometida a la tensión correspondiente para que por ella pueda propagarse una onda con velocidad de 1000 m/s. a) Calcula la longitud de onda y la frecuencia fundamental de vibración para que se produzca una onda estacionaria. b) Calcula la longitud de onda y frecuencia para que se produzca una onda estacionaria con tres nodos (uno en cada extremo y otro en el centro). c) Calcula la longitud de onda y frecuencia para que se produzca una onda estacionaria con seis nodos. d) Comprueba que se cumple la relación entre las frecuencias de cada armónico y la frecuencia fundamental. a) λ = 1,6 m; f = 65 Hz; b) λ= 0,8 m; f = 150 Hz; c) λ= 0,3 m; f = 315 Hz Supongamos ahora una cuerda con un extremo libre y que se le hace vibrar en el otro extremo. En las figuras adjuntas observamos que se producen ondas estacionarias cuando las longitudes de onda cumplen que: λn 4L n 1 = L λn = n = 1,,... 4 n 1 ( ) Teniendo en cuenta la relación entre la longitud de onda y la frecuencia: v v fn = = ( n 1) = ( n 1) f 1 λn 4L En este caso las frecuencias también están cuantizadas. Los valores de las frecuencias de los armónicos son múltiplos impares de la frecuencia fundamental o del primer armónico. λ 1 = L 4 λ 3 = L 4 154\n20 A.4.- a) Dibuja el aspecto de una onda estacionaria producida en una cuerda con un extremo fijo, nodo, y el otro extremo libre, vientre. Entre ambos extremos hay otro nodo. Si la longitud de la cuerda es de 60 cm, cuál será la longitud de onda que da lugar a esa onda estacionaria producida en la cuerda? b) En un tubo que está abierto por los dos extremos se producen ondas estacionarias que tienen vientres en ambos extremos del tubo. Dibuja qué aspecto tendría el modo fundamental de vibración, así como el segundo, el tercero y el cuarto armónico. Si la longitud del tubo es de 60 cm, y la velocidad del sonido en el aire de 340 m/s, cuáles serían las frecuencias correspondientes? a) λ = 80 cm; b) f o = 83,3 Hz; f 1 = 566,7 Hz; f = 850 Hz; f 3 = 1133,3 Hz Aunque sólo hemos hablado de ondas estacionarias en una cuerda, las ondas estacionarias pueden producirse con cualquier tipo de ondas. Pueden producirse en ondas superficiales y en ondas esféricas. Todos los instrumentos de música producen ondas estacionarias y pueden también producirse en las ondas electromagnéticas, etc. Diferencias entre una onda viajera y una onda estacionaria * Respecto a la amplitud. En una onda viajera todos los puntos tienen la misma amplitud (si no tenemos en cuenta la atenuación o la posible absorción por el medio). En la onda estacionaria cada punto tiene una amplitud. * En cuanto a la fase. En la onda viajera cada punto tiene una fase distinta. En la onda estacionaria todos los puntos están en fase. * En cuanto a la energía. En la onda viajera se transmite energía en el sentido de propagación de la onda. En la onda estacionaria no hay propagación de energía. Cálculo de la velocidad del sonido en diferentes medios gaseosos El tubo de Kundt es un aparato que se utiliza para medir la velocidad del sonido en medios diferentes. Consiste en un tubo de cristal, abierto por los dos extremos, en el que se deposita con cuidado un hilo fino de serrín o cualquier otra sustancia muy ligera. En el interior del tubo se produce una onda estacionaria con la ayuda de un foco sonoro de frecuencia conocida, y apropiada para producir esa onda estacionaria (lo mejor es disponer de un foco sonoro de frecuencia variable de forma que se pueda cambiar la frecuencia hasta conseguir que el efecto sea muy intenso). Los nodos se pueden observar muy bien porque son aquellos puntos donde el serrín no se expande, mientras que los vientres son aquellos puntos en los que el serrín se esparce más. Experimentalmente se puede determinar la distancia entre dos nodos consecutivos, que como sabemos es igual a media longitud de onda, lo que permite calcular la longitud de onda. Conocida la longitud de onda y la frecuencia se puede calcular fácilmente la velocidad. Por ejemplo, si la distancia entre dos nodos consecutivos en un tubo de Kundt que se encuentra lleno de un gas que no es aire es de 7 cm, cuando se produce una onda estacionaria mediante un sonido de 100 Hz, el cálculo de la velocidad del sonido en ese gas sería como sigue: La distancia entre dos nodos consecutivos es igual a λ/. Así pues, λ = 7 = 54 cm. La velocidad v = λf = 0, = 648 m/s.. EL MOVIMIENTO ONDULATORO 155


Alojamiento en Ironville - Lugares para dormir en Boyd County - Kentucky - Estados Unidos\nAlojamiento en Ironville\nAlojamiento en Ironville (Boyd County, Kentucky)\nUn Alojamiento en Ironville (Boyd County, Kentucky) que es adecuado para ti debe ajustarse a tu presupuesto y necesidades especiales, además de estar en una ubicación privilegiada. Lo mejor de estar en una gran ciudad es que siempre y en todo momento puedes localizar un buen Sitio para dormir en Ironville que se ajuste a tus necesidades exactas y trabajar con una gran base mientras exploras. Puede ser fácil sentirse abrumado cuando estás buscando un alojamiento de alta calidad por lo que es una buena idea tener algún tipo de dirección antes de comenzar tu búsqueda.\nEs fácil encontrar un Alojamiento en Ironville (Boyd County, Kentucky) ya que la ciudad es muy grande, y puedes localizar todo tipo, tamaño y calidad de alojamientos que puedes esperar en un zona metropolitana. Es fácil perderse en una gran ciudad conque es posible que desees localizar una estancia que se encuentra cerca de la zona en la que tendrás que pasar la mayor parte de tu tiempo mientras estás allí. Un buen Sitio para dormir en Ironville será perfecto para cualquier persona que está de visita en la ciudad por mucho tiempo, como esas personas que viajan constantemente por todo el país.\nHay literalmente un montón de lugares donde una pareja puedes ir a pasar un buen rato en uno de los muchos Bed and Breakfasts en Ironville de la zona.\nNo hay estudiantes que quieran vivir con sus padres para siempre por lo que tienden a buscar pisos de estudiantes en Ironville cuando se independizan.\nHay una cantidad infinita de lugares donde puedes encontrar un hostal en Ironville aunque no todos estén en áreas de alta calidad, no habrá problemas.\nComo tú estás buscando el albergue perfecto en Ironvilleque es importante tener en consideración que hay muchos, puedes ser difícil elegir así que tome el tiempo para leer algunos comentarios para que sea más fácil.\nLugares para dormir no muy lejos de Ironville, disponibles 15 (Boyd County, Kentucky)


Los Golden State Warriors, con sus 73 victorias y 9 derrotas en la fase regular de la NBA, se han convertido en el mejor equipo de la historia de la competición (aunque deberán refrendarlo en los play-offs). En este artículo presentamos otros equipos de baloncesto que también realizaron temporadas casi perfectas.\nStephen Curry, Klay Thompson, Draymond Greene, Harrison Barnes y Andrew Bogut. Es el quinteto titular de los Warriors del 73-9, el mejor de la historia en una temporada regular de la NBA. Han superado lo que parecía insuperable, el 72-10 de los míticos Chicago Bulls de la temporada 1995/1996. Eran los Bulls de Jordan, Pippen, Rodman… Curiosamente, hay una persona que ha estado protagonista de ambos registros históricos: Steve Kerr. El actual entrenador de los Warriors era jugador de aquellos Bulls.\nPero no sólo en la NBA se han visto casos de equipos que cuajan una temporada casi perfecta. En las grandes Ligas europeas también se ha vivido algún caso de dominio aplastante como el que han ejercido los Golden State Warriors. Aquí van cuatro casos.\nAris Salónica (entre 1985 y 1988): 80 victorias consecutivas en Liga\nDesde el 2 de marzo de 1985 hasta el 5 de noviembre de 1988 el Aris de Salónica fue imbatible en Grecia. Obviamente, ganó todas las Ligas de ese período de tiempo, cuatro, más dos Copas griegas. En Europa fue otra cosa, porque cayó eliminado casi a las primeras de cambio en dos temporadas (en los años 80 las primeras rondas eran eliminatorias a doble partido). En las otras dos, en 1988 y 1989, llegó a la Final Four, cayendo en semifinales en ambas ocasiones.\nLa gran estrella de ese equipo era Nikos Galis, unos de los mejores tiradores y anotadores del baloncesto europeo de toda la historia. Formaba una gran pareja con el base Giannakis. Ioannis Ioannidis era el entrenador de un equipo que fue capaz (y de qué manera) de romper el tradicional binomio Olympiakos-Panathinaikos.\nReal Madrid (entre 1971 y 1974): 61 victorias consecutivas en España\nEntre finales de los años 60 y buena parte de los 70, el Real Madrid no tuvo rival en España. Ganó 10 Ligas consecutivas y 6 Copas. Su dominio fue más apabullante entre 1971 y 1974. En ese período encadenó nada menos 61 victorias en Liga. En la temporada 1972/1973 ganó todos sus partidos (30) y la 1973/1974 la concluyó con 28 victorias y un empate (en aquella época los partidos podían terminar así). En esta última campaña, el equipo blanco ganó además la Copa de Europa.\nEra el Real Madrid de Pedro Ferrándiz (entrenador), Brabender, Szczerbiak, Luyk, Rullán o Cabrera. Es extremadamente difícil que semejante dominio pueda repetirse en nuestro país, principalmente porque la competencia es mayor en la actualidad.\nCSKA Moscú (temporada 2004/2005): 60 victorias y 4 derrotas\nEl conjunto moscovita de la temporada 2004/2005 sólo perdió 4 partidos oficiales en toda la temporada, aunque se le escapó la Euroliga. Sí ganó la Liga y la Copa rusas. En la Liga hizo una fase regular perfecta (24-0) y sólo perdió el primer partido de la final. La Copa también la ganó invicto. En la Euroliga, se plantó en la ‘Final Four’ con sólo una derrota en su casillero, pero allí perdió sus dos partidos ante TAU Vitoria y Panathinaikos.\nAquel CSKA tenía como base al griego Papaloukas, a los norteamericanos Holden y Marcus Brown como anotadores y al pivot australiano David Andersen de referencia en la pintura. Completaban el equipo secundarios rusos de buen nivel (Panov, Pashutin, Savrasenko…)\nPlantilla del Kinder Bolonia 2000/2001. FOTO: virtus.it\nKinder Bolonia (temporada 2000/2001): 61 victorias y 8 derrotas\nJamás ningún equipo italiano atesoró tanta calidad como ese año, ni dominó el basket europeo con semejante autoridad. Ettore Messina desde el banquillo dirigió a jugadores de la talla de Ginóbili, Abbio, Rigaudeau, Sconochini, Jaric, Smodis, David Andersen, Rashard Griffith… Lo ganaron absolutamente todo: Liga, Copa y Euroliga. En la Liga acabaron la fase regular como líderes con un balance de 29-5, pero en los play-offs arrasaron y ganaron los 9 partidos que disputaron. La Copa también la ganaron invictos. En Europa, consiguieron su segunda y hasta la fecha última Euroliga tropezando sólo en tres ocasiones.\nLa temporada 17/18 del Valencia CF, al detalle\nPublicada en 26/05/2018 27/05/2018\nPublicada en 23/05/2018 23/05/2018


Series y programas del momento | Ximinia\nHome / Entretenimiento / Series / Televisión / Series y programas del momento\nPor: Pepe Pilato | miércoles, 9 de noviembre de 2016 - 19:08\nLos concursantes son bastante coloridos, lo que le da un toque especial al programa, y los chefs también son geniales. En verdad sorprende que lo estén haciendo tan bien, ya que las televisoras nos tienen acostumbrados a puras porquerías y echar a perder conceptos extranjeros.\nEn estos últimos meses se han estrenado algunas series y otras han iniciado nuevas temporadas. Asimismo, nuevos programas han llamado tanto mi atención, que he decido comentarlos. Veamos de qués estoy hablando.\nEl estreno de la esperadísima nueva temporada de Los muertos vivientes causó conmoción. Apenas en el primer episodio, parecía que estábamos viendo una nueva película de Hostal, nada más que mucho más realista. Gore, gore y más gore.\nDesde hace mucho tiempo que yo no veía tanta violencia y de manera tan explícita en la televisión; lo que sucedió fue realmente shoqueante: dos personajes entrañables perecieron a manos del malo más malo de los últimos tiempos de la pantalla chica. Pero la forma en que se llegó a ésto fue lo más fantástico de todo; la psicología tan bien utilizada fue lo que hizo que tan espectacular capítulo funcionara a la perfección y cumpliera con su cometido, que era enloquecer al espectador.\nY vaya uno a saber lo que viene, porque después del horror del primer episodio, ya cualquier cosa puede ocurrir. Lo que es cierto es que TWD continúa siendo una serie magnífica donde vemos reflejada de forma metafórica las distintas caras del ser humano --claro, nada puede superar el horror humano plasmado en la Santa Biblia, pero ese es otro tema--.\nUna serie que llamó mi antención por su premisa fue Los O'neals, se trata de una comedia sobre una familia católica fundamentalista, que se colapsa luego de algunas revelaciones por parte de sus integrantes.\nLlevar a la pantalla las vivencias de una familia religiosa en una cultura tan amplia como lo es la estadounidense, era como para esperar algo realmente grandioso, pero lamentablemente la serie queda a deber. Me parece que el problema son los personajes flojos y acartonados que conforman la serie. Básicamente, se trata de personajes con demasiados clichés y que ya hemos visto en muchas ocasiones.\nTenemos a la hija genio (un clichezazo), al papá sin autoridad, al hijo mayor cuasi-descerebrado y una mamá loca. Pero tenemos a un hijo adolescente que es gay, que me parece el mejor personaje de todos, que es el que salva la serie y le da sentido a la misma. Los demás no son para nada entrañables, más bien son secos y grises. En cambio, el hijo gay es realmente divertido, es tan bueno el personaje que debería tener su propia serie, de hecho, la serie parece girar entorno a la vida de éste atormentado joven que intenta comenzar su vida luego de confesar su homosexualidad.\nThe O'neals es como The middle en versión conservadora, aunque sin el encanto de The middle.\nEs una serie fallida, una serie donde los personajes y los argumentos no logran complementarse; existe una discordancia tan notable que pareciera que estamos viendo dos o tres series en una. Se esperaba más, sin duda.\nThe Catch es una serie de corte dramático, que no es más que una cuasi-telenovela donde una importante agente de seguros es traicionada por su prometido que resultó ser un experto ladrón de artículos varios.\nLa serie gira entorno a la persecución del sigiloso criminal, donde además veremos cómo la sexy agente resuelve otros casos.\nEs una serie entretenida, visualmente me parece demasiada sofisticada (exagera en su estética), y me parece que faltó un poco más de rigor a la hora de buscar a los protagonistas. Primero, no existe mucha diferencia entre los buenos y los malos, porque se caracterizan por tener actitudes muy similares (duros, vengativos y poco sociables); a primera vista, uno no sabe quién es el malo y quién es el bueno. Además, resulta que el ladrón (que a mí me parece muy mal actor) tiene su corazoncito; pues es bondadoso con su ex-pareja a quien extraña luego de haberla engañado de tan fea manera.\nLas situaciones, el desarrollo de la serie en cada episodio, los giros y demás, la hacen entretenida, pero en cuanto a reparto y actuación no es la gran cosa. No es mala pero tampoco la seguiría hasta el final.\nEn Warner Channel llegó la serie A man. A plan, protagonizado por Matt LeBlanc. Es un sitcom con un estilo muy clásico: una familia intentando ser una familia, donde el padre tendrá que adoptar el rol de madre y padre a la vez.\nA pesar de que no cuentan nada nuevo, sí resulta divertida gracias a las líneas argumentales de los personajes; tienen momentos muy atinados y sí te ries con las situaciones de los personajes, no es como Hola, papi (Canal Sony), que es aburridísima, desabrida y con chistes descafeinados.\nNo es el gran sitcom que el mundo esperaba, pero tiene todo lo que un buen sitcom debe tener.\nLa segunda temporada de Master Chef México\nLuego del gran éxito de la primera temporada, Master Chef México continúa al aire con su segunda temporada, que al igual que la primera, sigue siendo un reality formidable.\nEn donde sí fallaron fue en el tiempo que pasó de un temporada a otra, ya que inmediatamente después de la primera temporada comenzó la segunda, una después de otra. Mínimo, la segunda temporada debería haber comenzado seis meses después, no seis días después. Así hubiera generado una mayor expectativa y no quemas el programa y los éxitos cosechados. Pero es TV Azteca, una televisora que cuando tiene un éxito en las manos no sabe qué hacer más que exprimirlos hasta que no quede nada.\nHablando de esta segunda temporada, y como comentario sin sentido, hay una concursante tapatía llamada Melissa, que está como para chuparse los dedos. Es una chica de 18 (así es, amigos, es mayor de edad), muy linda, que tiene una carita entre Jennifer Lawrence en Los juegos del hambre y Shailene Woodley en Divergente. Eso sí, es una chica muy creyente en Cristo Rey (como la mayoría en Guadalajara), porque la he escuchado decir cada cosa sobre Dios (el Dios católico, el único y verdadero)... que mejor no les digo.\nHora 21, con Julio Patán\nEn la televisión mexicana hay de noticieros a noticieros, y el noticiero más simpático y ameno que jamás haya visto se llama Hora 21, del canal ForoTV, pero no es por el noticiero en sí, sino por su conductor, el gran Julio Patán, a quien de repente se le ocurrió que podía conducir un noticiero (!).\nEn Televisa han ocurrido varios "cambios", y ForoTV fue uno de los canales donde los "cambios" también aparecieron. El noticiero Hora 21, que antes (si no me equivoco) era conducido por la emo Karla Iberia Sánchez, quedó bajo el mandato de Julio Patán, que antes participaba en un programa de debate en el mismo canal (no sé, tal vez otra vez estoy equivocado).\nPues bien, déjenme decirles que Julio Patán me parece la cosa más fantástica y brillante de los últimos tiempos en cuanto a noticieros se refiere --y no, no estoy siendo sarcástico--. En verdad lo hace bastante bien porque Julio Patán, al conducir dicho noticiero, no se transforma en un ser acartonado, un ser con una postura casi robótica y que se dedica a dar las noticias de manera fría e indiferente como si no fuese una persona. Julio Patán da las noticias como si estuviera platicando en una carne asada en un domingo cualquiera.\nSu estilo me parece fascinante. Es único y realmente irreverente. Nunca se está quieto en su silla; se reclina hacia atrás, hacia la mesa, gira de un lado hacia otro... En ocasiones prácticamente se desparrama en su asiento. Como si estuviera tirando la hueva, pues. Cuando lee una nota, casi siempre le llama la atención los términos que en ésta se utilizan. Presenta a sus compañeros como si estuviera en la sala de su casa, y a sus invitados los trata como a sus cuates. En pocas palabras, Julio Patán es simplemente genial. Y es genial porque es él, no un conductor de noticiero que finge rectitud y seriedad, o de estos conductores que quieren sentirse los modernos adoptando una actitud jovial (como Javier Alatorre), pero que no son ellos mismos, sino unos falsos presentadores.\nOtra manera de describir a Julio Patán en su noticiero sería la siguiente: hagan de cuenta que el o la titular del noticiero no llegó por "x" razón, y como no había nadie más, llamaron a Julio Patán para que lo conduciera. Y como NUNCA EN SU VIDA había conducido un noticiero, lo primero que hace es improvisar a su estilo, en lugar de copiar a los demás, por ejemplo.\nEse es Julio Patán, un conductor que todo el tiempo parece estar improvisando.\nOtra cosa que hace del noticiero Hora 21 el mejor de todos, es que Julio Patán, comparado con cualquier conductor(a) que usted me diga, es Albert Einstein; Patán es un escritor y periodista, y posee un gran acervo cultural. En otras palabras, es una persona pensante, muy inteligente. Nada que ver con los críptidos de otros noticieros, que en verdad sufren de retraso mental a lado de Julio Patán.\nVéalo y dígame si no es la gran revelación de la conducción.\nSeries y programas del momento Reviewed by Pepe Pilato on 19:08 Rating: 5\nAnónimo 11/19/2016 6:00 p.m.\nOpinar acerca de lo que no he visto resultaria aburrido sin sentido y hasta vulgar, pero de lo que si, ahi te voi.... TWD si que es de lunaticos, siempre me habian gustado las series norteamericanas (aun con los, en ocasiones, pesimos doblajes) te hablo de Prision Break, Lost, DR.House, The Mentalist etc. pero esta serie si que me ha sorprendido, una vez mas, mira que comenzar asi tu 7a temporada, uff.\nEl Chef Maestro (que mamon) me gusta y mucho. A Benito lo admiro y mucho. Melissa se me antoja y mucho. Que mas puedo decir.\nA mi Julio Patan me agrado desde que por vez primera lo sintonize junto a Nicolas "Juanga es naco" Alvarado en "Final de partida", programa que me resulto encantador y siendo sincero crei que era un error su iniciacion en el mundo grisaseo de los noticieros, pero el tipo tiene carisma, talento y es mas culto que todo Televisa, Azteca y Congales Juan Pablo II (te los recomiendo, es como una bencicion), todos juntos. Aun asi mi noticiero favorito es el de Ciro Gomez Leyva, mas aun en radio por las mañanas.\nPepe Pilato 11/19/2016 8:06 p.m.\nChale, Ciro "Nostradamus" Gómez Leyva no me gusta mucho, pero es un buen comunicador. Su noticiero me parece lamentable, pero qué se podía de un canal que apenas puede costearse sets de cartón.\nSi Melissa fuera un platillo, ¿qué sería? Quizá Hannibal Lecter tendría la respuesta correcta.\nLo que me molesta de TWD es que tengo esperarse toda una semana para ver un episodio, el cual se va como agua entre las manos. Es una gloria de la televisión.\nJulio Patán es el conductor que la tv mexicana esperaba. Y sobre Nicolás "Juanga me viene guango" Alvarado, me gustaría volver a verlo en ese canal.\nAnónimo 12/03/2016 4:59 p.m.\nSi caray, pobre Ciro, el presupuesto para su noti fue de 100 pesos y unos tacos sudados, aun asi es el que mas me convence.\nCreo que hasta el mismisimo Dr. Lecter evitaria comersela, mas bien el la consideraria un postre, algo asi como una paleta de "yogur", para eso de pasar la lengua por su harto delicioso cuerpo todo el dia. Y no sigo porque termino demandado jaja.\nMuy cierto Pepe, se vuelve hasta frustrante el hecho de esperar "tanto" por "tan poco", las comillas son porque una semana no es mucho tiempo y la calidad de la serie es bastante, pero eso genera esta serie, que la añoremos. ¡vivan los come-humanos!\nA mi tambien, aunque mi hermana me comento que hace poco lo vio de nuevo en tv hablando del padrote Bob Dylan, ojala sea cierto, es lindo ver programas de ese tipo y mas con esos tipos.\nSaludos, abrazos y demas.\nPepe Pilato 12/06/2016 7:39 p.m.\nEl problema no es tanto Ciro y su noticiero, sino el canal; Imagen TV vendría siendo un puesto ambulante en comparación con las grandes televisoras y canales de este país. Creo que hasta el Mexiquense TV tiene más dinero que ITV, y eso ya es mucho decir.\nY eso que no hemos hablado de las porquerías que tienen su programación, que es como para pincharse los ojos con alfileres. Pobre de nuestra televisión, no sé a dónde vamos.


Famosos Sin Maquillaje Antes Y Despues, 15 Famosas Mexicanas Que No Temen Mostrarse Sin\nPagina de inicio / Noticias / famosos sin maquillaje antes y despues\nSu trabajo les exigy también lucir perfectas en frente de las cámaras y en las grandes ceremonias, sin embargo cuando no utilizan cosméticos sy también ven como mujeres comunes y corrientes. Ahora te mostramos qué aspecto tienen ciertas chicas de Hollywood con y sin la ayuda mágica de los productos de belleza.\nTu lees esto: Famosos sin maquillaje antes y despues\nLa ex miembro dy también Desperaty también Housewives es una dy también las latinas más bellas de la televisión, no obstante hay que decir que el maquillajy también la ayuda mucho a la hora de verse radiante en las alfombras rojas. Basy también y corrector son los aliados quy también Eva usa para emparejar el tono dy también su piel; el resto del trabajo lo hacen las pestañitas postizas y el delineador.\nSin labial y sombras para los ojos, la intérprete dy también I kissed a girl lucy también como una niña pequeña. Lo malo es que cuando Katy ly también da cfragancia a su rostro, lo hace dy también forma recargada, imitando el estilo de maquillaje dy también las pin up girls y no destaca su belleza natural, pese a sus lindas facciones.\nLa niña mimada dy también American Idol se convierty también en otra persona en el momento en que tieny también la cara lavada. Como es muy rubia, Kelly sin maquillajy también se ve muy desaliñada, de ahí que debe aplicarsy también productos en algunas zonas dy también su rostro para acentuar algunos rasgos, entre ellos los ojos, su punto fuerte.\nKatherinstituto nacional de estadística Heigl\nHeigl es una de las pocas personas quy también tiene la suerte dy también lucir bien, tanto con la cara lavada como maquillada. Lo mejor dy también la actriz es que cuando se maquilla realza su belleza natural y no se recarga. Generalmente estados unidos labios color rosa pálido y smokey eyes. Además, para destacar sus ojos almendrados utiliza máscara para pestañas en forma sutil.\nEsta polémica comediante realiza se efectúa una transformación completa para aparecer en televisión, y indudablemente esto se ve en la foto. Como sus ojos son pequeños, Griffin acentúa su mirada usando pestañitas postizas para darly también más fuerza en frente de los flashes. Este retoque luce realmente bien en contraste con su pelo rojo furioso. Como es natural que sus varias cirugías estéticas sy también notan en la piel una vez que aparecy también por la calle sin maquillaje.\nVer más: 9 Divertidos Juegos Para Hacer Con Tu Novio, 26 Juegos Para Parejas Divertidos\nSus rasgos y la genmoral alemana han ayudado a quy también esta ex ángel dy también Victoria’s Secret luzca fenomenal todavía sin ayuda de los cosméticos quy también acostumbra a usar en la pasarela. Aunque lucy también un poco insísolicite y más terrenal que sobre sus tacos, con un poco dy también rubor rosa y una máscara para pestañas, Klum nuevapsique queda convertida en una maniquí.\nLa preferida dy también las chicas reality en ocasiones no se pinta y sy también muestra sin esconder sus imperfecciones anty también los medios. Mas al instante dy también acudir a eventos concurridos, Kim utiliza cualquier ayuda estmoral para versy también bien.\nSarah Michelly también Gellar\nEn esta foto, la eterna intérprete de Buffy parecy también quy también hubiera sorate sacada dy también un cementerio. Mas el maquillajy también hace milagros: polvos compactos, labial, mucho corrector de ojeras y máscara dy también pestañas transforman a Sarah Michelle Gellar en toda una celebrity.\nElla es bella por naturaleza y aunquy también esté sin maquillajy también tieny también la virtud dy también verse fresca y radiante. Es muy común verla por las calles sin estuco, no obstante en la alfombra roja eso es un requisito. En esas ocasiones, Seyfried sabe destacar sus rasgos con lo preciso: un labial sorprendente y máscara para las pestañas son sus aliados a la hora de deslumbrar.\nKaty también Moss\nLos años no pasan en vano, afirman por ahí y Kate Moss, la mujer que inspiró a más dy también una generación como ícono dy también la moda, bien lo sabe. Por eso la top modelo siempre trata dy también andar bien arreglada, mas no dy también forma recargada.\nVer más: Descargar El Corazon De Sergio Ramos 1 X 7 Online Gratis, El Corazón De Sergio Ramos 1 X 7 Online Gratis\nLa gracia quy también tiene es quy también con algunos trucos simples de maquillaje, queda increíble y lista para impactar.\nHimno del deportivo de la coruña


Sentenciados a descansar. Por Marcos Veiga. | Enlacarretera.pro\nEstas aqui: Inicio » 2017 » diciembre » Sentenciados a descansar. Por Marcos Veiga.\nSentenciados a descansar. El pasado dia 20 de diciembre, la sala décima del Tribunal de Justicia de la Unión Europea emitía sentencia sobre el caso Vaditrans (asunto asunto C-102/16). Algunos medios informativos se hicieron eco de esta noticia, que aunque no modifica en nada la legislación actual, sí será la causa de un antes y […]\nSentenciados a descansar.\nEl pasado dia 20 de diciembre, la sala décima del Tribunal de Justicia de la Unión Europea emitía sentencia sobre el caso Vaditrans (asunto asunto C-102/16). Algunos medios informativos se hicieron eco de esta noticia, que aunque no modifica en nada la legislación actual, sí será la causa de un antes y un después en la aplicación de la misma debido a su inapelable y clarificadora interpretación: El descanso semanal normal no puede realizarse en el vehículo.\nEn febrero del año 2016 el Consejo de Estado Belga realiza una petición de decisión prejudicial, la cuestión planteada era la interpretación del artículo 8.8 del Reglamento CE 561/2006 y que dice textualmente:\n“Cuando el conductor elija hacerlo, los períodos de descanso diarios y los períodos de descanso semanales reducidos tomados fuera del centro de explotación de la empresa podrán efectuarse en el vehículo siempre y cuando éste vaya adecuadamente equipado para el descanso de cada uno de los conductores y esté estacionado.”\nVeremos que no se trata, ni mucho menos, de una cuestión baladí ni tampoco de un mero trámite, pues habida cuenta de las diferentes argumentaciones y cambios de redacción habidos hasta llegar a la redacción definitiva de este artículo, ponen de manifiesto, tanto su importancia como las diferentes interpretaciones que se tienen de la misma.\nEn esta petición se establecen, principalmente, dos cuestiones prejudiciales:\n«1) ¿Debe interpretarse el artículo 8, apartados 6 y 8, del Reglamento n.º 561/2006 en el sentido de que los períodos de descanso semanales [normales] mencionados en el artículo 8, apartado 6, de [este] Reglamento no pueden tomarse en el vehículo?\nA favor de la interpretación de esta primera cuestión están quienes argumentan que la redacción del propio texto implica la voluntad del legislador de excluir todo lo contrario a lo previsto en él, es decir, se trata de una interpretación a contrario, que partiendo de las premisas dispuestas se termina por excluir las contrarias a ellas. Entre los favorables a esta interpretación se encuentra el abogado general del tribunal, el Sr Eugeni Tanchev, que ya el pasado mes de febrero emitió un informe favorable a la misma y que puso en guardia a gran parte de organizaciones, tanto profesionales como sindicales, al ser interpretado como un adelanto del sentido de la sentencia. De hecho, a pesar de no ser vinculantes, las conclusiones tienen mucho peso en la decisión final.\nEl análisis que hace el tribunal en este sentido es contundente, por un lado apunta que para interpretar las disposiciones reglamentarias “debe tenerse en cuenta no sólo su tenor literal, sino también su contexto y los objetivos perseguidos por la normativa de la que forma parte…” Con esta premisa presente, establece que, por un lado, el reglamento CE 561/2006 pretende mejorar las condiciones de trabajo de los conductores y la seguridad vial. Así, a pesar del equipamiento de los vehículos modernos “una cabina de camión no parece constituir un lugar de descanso adaptado a períodos de descanso más largos que los períodos de descanso diarios y los períodos de descanso semanales reducidos. Los conductores deberían tener la posibilidad de pasar sus períodos de descanso semanales normales en un lugar que ofrezca condiciones de alojamiento adaptadas y adecuadas.”\nEn este sentido, permitir que un conductor realice sus descansos semanales normales en el vehículo, implicaría que ese conductor estaría tomando todos sus periodos de descanso en un lugar que no ofrece las condiciones necesarias como para conseguir el fin que persigue el reglamento de mejorar las condiciones laborales de los conductores.\nCorroborando este argumento, el tribunal hace referencia al proceso de redacción del reglamento CE 561/2006, siendo objeto de diferentes puntos de vista y propuestas en sentido dispar. La propuesta inicial de la Comisión Europea de octubre de 2001 incluía en este artículo la posibilidad de realizar en el vehículo tanto los descansos diarios como los semanales y decía textualmente: “Los períodos de descanso diario y semanal podrán efectuarse en el vehículo siempre y cuando éste vaya adecuadamente equipado para el descanso de todos los conductores y esté estacionado.”\nSin embargo el Parlamento Europeo tumbó esta propuesta, suprimiendo la referencia a los descansos semanales, ya que “sin esa modificación, el nuevo régimen no resultaría apropiado, en particular, desde el punto de vista de la higiene y del bienestar de los conductores…” Finalmente se llegó a una solución de compromiso, que refería solamente a los descansos semanales reducidos realizados fuera de la base además de los diarios como admisibles de ser tomados en el vehículo.\nPor otro lado, el tribunal hace referencia en la sentencia a la categorización de los descansos establecida en el artículo 4 del reglamento. Efectivamente, los descansos tanto diarios como semanales se distinguen por su duración, estableciéndose, para cada uno de ellos dos categorías: “normal” y “reducido” en función de su prolongación en el tiempo. De esta manera se pueden distinguir y hacer una referencia explícita a cada una de estas categorías de descanso: diario normal, diario reducido, semanal normal y semanal reducido.\nPor este motivo, apoyando la argumentación anteriormente reseñada acerca del proceso de redacción del texto reglamentario, el legislador tiene la opción de poder hacer distinción y reseñar debidamente a que categoría de descanso se refiere. La redacción del artículo 8.8 contiene las referencias a los descansos diarios (englobando las dos categorías) y a los descansos semanales reducidos, lo que implica la no inclusión deliberada de los descansos semanales normales.\n“Si el legislador de la Unión hubiera querido hacer referencia, en el artículo 8, apartado 8, de dicho Reglamento, tanto a los períodos de descanso semanales normales como a los períodos de descanso semanales reducidos, hubiera podido contentarse con emplear la expresión «períodos de descanso semanales», que engloba ambas categorías de períodos de descanso.”\nLa sentencia en cuanto a esta primera cuestión es:\n1) El artículo 8, apartados 6 y 8, del Reglamento (CE) n.º 561/2006 del Parlamento\nEuropeo y del Consejo, de 15 de marzo de 2006, relativo a la armonización de determinadas disposiciones en materia social en el sector de los transportes por carretera y por el que se modifican los Reglamentos (CEE) n.º 3821/85 y (CE) n.º 2135/98 del Consejo y se deroga el Reglamento (CEE) n.º 3820/85 del Consejo, debe interpretarse en el sentido de que un conductor no puede tomar en su vehículo los períodos de descanso semanales normales a los que se refiere el artículo 8, apartado 6, de este Reglamento.\nEn cuanto a la segunda cuestión prejudicial, esta toma protagonismo solamente en función de la respuesta acerca de la anterior:\n2) En caso de respuesta afirmativa a la primera cuestión prejudicial, ¿vulnera el artículo 8, apartados 6 y 8, del Reglamento n.º 561/2006, en relación con el artículo 19 de [este] Reglamento, el principio de legalidad penal consagrado en el artículo 49 de la Carta […] al no prever expresamente las citadas disposiciones de [dicho Reglamento] la prohibición de disfrutar los períodos de descanso semanales normales mencionados en el artículo 8, apartado 6, de dicho Reglamento en el vehículo?\nDefendiendo esta interpretación están aquellos que argumentan que si una ley no ha previsto una conducta como infracción, no se puede sancionar por ello. Al no haber una prohibición expresa de realizar el descanso semanal normal en el vehículo, no puede haber infracción en el hecho de realizarlo.\nEsta postura nulla poena sine lege está argumentada a favor por la empresa inicialmente denunciada Vaditrans y la representación española aduciendo que la interpretación a contrario incumpliría el principio de legalidad. Si bien este principio de seguridad jurídica exige que la normativa defina con claridad las infracciones y las sanciones que castigan su incumplimiento, no es incompatible con el hecho de conocer o deducir a partir del texto, que hechos u omisiones serían consideradas un quebranto de la ley. Es decir, la obligación por parte de los justiciables de estar permanentemente atentos y asesorados existe, más en el caso de los profesionales, independientemente de la previsibilidad de una ley. Sabemos que los tribunales aclaran constantemente situaciones, a pesar de tener un sentido previsible, y estas aclaraciones no interfieren en el principio de seguridad jurídica establecido.\nLa argumentación del tribunal va más allá defendiendo la no existencia de una sanción concreta para el caso que nos ocupa, haciendo referencia concreta al artículo 19 del Reglamento CE 561/2006 dice “El artículo 19 de este Reglamento tampoco determina sanción al respecto, pero, en cambio, impone a los Estados miembros la obligación de establecer las sanciones aplicables a las infracciones de dicho Reglamento y de tomar todas las medidas necesarias para garantizar la aplicación de las sanciones que establezcan….”\nEs decir, a pesar de no estar establecida ninguna sanción al respecto, el propio reglamento impone la obligación de velar por su cumplimiento con todos los medios necesarios. Además argumenta que en función de la jurisprudencia del propio Tribunal de Justicia de la Unión Europea, “…una directiva no puede, por sí sola y con independencia de una ley interna adoptada por un Estado miembro para su aplicación, crear o agravar la responsabilidad penal de quienes infrinjan sus disposiciones…” y además “…este razonamiento seguido por el Tribunal de Justicia en relación con las directivas puede trasladarse a los reglamentos, es decir, a normas que, por su propia naturaleza, no requieren medidas nacionales para su aplicación, cuando esos reglamentos confieren a los Estados miembros competencia para establecer las sanciones que castiguen las infracciones de los comportamientos prohibidos por ellos mismos…”\nLa sentencia en cuanto a la segunda cuestión:\n2) El examen de la segunda cuestión prejudicial no ha puesto de manifiesto ningún elemento que pueda afectar a la validez del Reglamento n.º 561/2006 en relación con el principio de legalidad penal establecido en el artículo 49, apartado 1, de la Carta de los Derechos Fundamentales de la Unión Europea.\nLo que hay que dejar claro es que esta sentencia responde a una cuestión prejudicial, es decir, interpreta una disposición ya establecida en el reglamento desde su origen, y no cambia absolutamente nada de ella, ni un punto ni una coma.\nAsí, podemos decir abiertamente, que el Reglamento CE 561/2006 prohíbe el descanso semanal normal en el vehículo desde siempre, a pesar de no haber estado sancionado hasta ahora por algunos estados de la Unión.\nEsta disparidad en la aplicación y la vigilancia de su cumplimiento es lo que puede y debe de cambiar a raíz de esta sentencia. Son varios los estados que ya han tipificado las infracciones a este respecto y quiero creer que a partir de ahora habrá una armonización a la hora de sancionar el incumplimiento de la norma comunitaria.\nAlgún estado ya se había planteado la posibilidad de sancionar esta conducta a lo largo de este año, como el caso de Gran Bretaña que a falta de una aclaración oficial, tomó la decisión de sancionar el descanso semanal normal tomado en el vehículo si este está estacionado fuera de un área de servicio o truck stop equipado con servicios básicos. Otros estados, como el caso de Holanda, estaba a la espera de la sentencia del tribunal, que se esperaba inminente y que ya ha avisado formalmente que empezará a sancionar el descanso normal en cabina con 1500€ a partir de enero de 2018.\nEs esta disparidad en la aplicación de la norma la que se espera de un giro a partir de ahora, unificándose criterios de actuación y sanción a los infractores.\nEntre las argumentaciones de la sentencia, se hace referencia al artículo 19 del reglamento CE 561/2006, que como ya hemos visto, dice textualmente:\n“Los Estados miembros establecerán el régimen de sanciones aplicable a las infracciones de las disposiciones del presente Reglamento y del Reglamento (CEE) no 3821/85 y tomarán todas las medidas necesarias para garantizar su aplicación. Dichas sanciones deberán ser eficaces, proporcionadas, disuasorias y no discriminatorias.”\n“Los Estados miembros garantizarán que estará en vigor un sistema de sanciones proporcionadas, que podrán incluir sanciones de carácter económico, por infracción del presente Reglamento o del Reglamento (CEE) no 3821/85 por parte de empresas o expedidores, transitarios, operadores turísticos, contratistas principales, subcontratistas y agencias de colocación de conductores.”\nAdemás, en cuanto a la naturaleza de las posibles sanciones aplicables y el margen de apreciación que ampara a los estados la sentencia cita textualmente “…Por lo tanto, dado que, con arreglo al Reglamento n.º 561/2006, corresponde a los Estados miembros establecer las sanciones que castiguen las infracciones de este Reglamento, éstos disponen de un margen de apreciación en lo referente a la naturaleza de las sanciones aplicables…”\nEs decir, en cuanto a la naturaleza de las sanciones (penales, civiles o administrativas) cada estado tiene su propio criterio, pero no en cuanto a la obligación de vigilancia que garantice una aplicación eficaz de la norma. Que exista libertad para adoptar un criterio en cuanto a la naturaleza de la posible sanción, no exime a los estados de su obligación de garantizar que se cumpla la ley en toda su extensión, como se desprende del artículo 19 arriba indicado.\nPero aún podemos ir más allá de este reglamento para darnos cuenta de que los estados están obligados a sancionar ciertas infracciones a la normativa de transporte por carretera.\nEl reglamento UE 2016/403 modifica y actualiza el anexo de la Directiva 2006/22/CE sobre la clasificación de la gravedad de las infracciones cometidas de las normas de transporte por carretera. En este anexo se incluyen dos infracciones en lo relativo a la organización del trabajo del conductor, una relativa a su remuneración y otra, calificada como infracción muy grave que textualmente dice:\n“Organización del trabajo del conductor inapropiada o inexistente, instrucciones dadas al conductor para permitirle cumplir la legislación inapropiadas o inexistentes “\nCada cual que saque sus propias conclusiones y que haga lo que mejor le parezca.\nImágenes Creative Commons.\nEntrevista: Grupo Amygo, mudanzas nacionales e internacionales.\nDesde hace 20 años Grupo Amygo desarrolla actividades de gran envergadura y reactivas en logística y transporte de mercancías por carretera, y propone soluciones específicas destinadas a todos los sectores de actividad incluidos los particulares. Entrevistamos, hoy a Juan Antonio Mendoza Pérez, responsable de la logística por carretera de Grupo Amygo con una experiencia de 7 años en el sector, auténtico apasionado por su trabajo, fruto de una evolución marcada por su imparable curiosidad e implicación. En distancias largas, por ejemplo, en mudanzas a un país de Europa, ¿cuál es el radio de acción de Grupo Amygo? Llegamos a todos los países de Europa y Norte de África, además gestionamos los trámites aduaneros y arancelarios de países no comunitarios. El teléfono y el correo electrónico son mis principales herramientas y una buena parte de las comunicaciones se hacen en inglés. ¿Vuestro personal realiza una mudanza de principio a fin o bien pasáis por empresas subcontratadas que toman el relevo en algún punto? Trabajamos ambas modalidades y ajustamos el servicio a las necesidades del cliente. EL 75% de los servicios lo realizamos puerta a puerta con nuestros propios medio y para el 25% restante contamos con una red de socios y […]\nLa Asociación de Empresas de Conservación y Explotación de Infraestructuras, en colaboración con la Generalitat de Catalunya, organiza | read more\n← Primafrio participa en la entrega de Premios al Mérito Deportivo de la Región de Murcia 2017 . ← Airvant: Drones para inventariar el almacén.


El Senado da la bienvenida a 150 jóvenes que recrearán el Parlamento Europeo\nEl vicepresidente primero del Senado, Juan José Lucas, ha inaugurado hoy la sesión internacional de un programa educativo de la Fundación San Patricio en el que 150 jóvenes de los 27 países que integran la Unión Europea (UE) recrearán el Parlamento Europeo en Madrid entre el 17 y el 24 de noviembre.\nMadrid, 19 nov.- El vicepresidente primero del Senado, Juan José Lucas, ha inaugurado hoy la sesión internacional de un programa educativo de la Fundación San Patricio en el que 150 jóvenes de los 27 países que integran la Unión Europea (UE) recrearán el Parlamento Europeo en Madrid entre el 17 y el 24 de noviembre.\nEn este programa, denominado Modelo de Parlamento Europeo (MEP) y en el que participan también jóvenes de dos países candidatos a ingresar en la UE, Turquía y Macedonia, se formarán comisiones de debate y se llevarán las propuestas a una asamblea general, que se celebrará en el Congreso de los Diputados los días 22 y 23 de este mes.\nEl acto ha comenzado con unas palabras de Juan José Lucas en las que ha explicado el funcionamiento del Senado, ha recalcado la importancia del Parlamento en la democracia, ha animado a los jóvenes allí presentes a participar activamente en la política europea y ha afirmado que "el dinero del futuro es el conocimiento".\nDespués de la intervención del vicepresidente de la Cámara Alta, el portavoz de cada una de las delegaciones ha presentado su país y ha planteado la importancia y los retos a los que se enfrentan de forma individual y como parte de la Unión Europea.\nLos jóvenes comenzarán a debatir desde mañana sobre diversos temas como la crisis del euro, el paro juvenil, la propiedad intelectual, la protección de la biodiversidad o la educación secundaria en la Unión Europea.


"Yo hacía bullying a otros niños porque no era feliz en casa">>\nTyler Bonner, de 22 años y procedente de Chichester, ha explicado que él empezó a hacer bullying a otros niños mientras estaba estudiando en el colegio porque no era feliz en su casa.\nEste joven afirma que si alguien abusa de otros, o por el contrario, sufre esos abusos, necesita pedir ayuda. «No es algo grande, no es inteligente. No hay justificación para convertir la vida de otras personas en un infierno solo porque tú no sabes cómo pedir ayuda para resolver tus problemas o simplemente no sabes lo que te está sucediendo», afirma el muchacho.\nContenido original: www.abc.es