PressReader - Mundo Nuevo: 2017-07-01 - La red etérica planetaria\nLa red etérica planetaria\nMundo Nuevo - 2017-07-01 - Contenidos - Asociación Josenea\nA escala cuántica cada persona se encuentra entrelazada con el conjunto...\nLa Tierra emite un campo electromagnético que genera un océano sutil de energía que envuelve y determina los ritmos de la vida. El electroencefalograma de los mamíferos es un fiel reflejo de la pulsación de este campo, que influye sobre las polaridades biológicas y las micro partículas de magnetita contenidas en todo nuestro organismo. Estamos dotados con programas funcionales de recepción y procesamiento de este campo, cuyas alteraciones naturales y artificiales inciden en la calidad de la vida. Poseemos, por ejemplo, una especie de radar u órgano magnético integrado por la actividad coordinada de la epífisis, el hipotálamo y la hipófisis, que regula el equilibrio neurovegetativo y hormonal.\nEl campo magnético terrestre se proyecta más allá de la atmósfera, e interactúa con el campo electromagnético del sol, determinando la forma e intensidad de la magnetosfera que nos envuelve. Vivimos en un campo de interacción entre la tierra y el cielo y, dentro de ese campo, cada zona de la Tierra expresa su campo magnético local. Todo el campo pulsa en una caverna de resonancia entre la litosfera y la ionosfera, estableciendo patrones de frecuencias que se han inscrito en nuestros programas celulares.\nComo antenas de una longitud de alrededor de 1,70 metros, los seres humanos estamos interactuando con frecuencias alrededor de 100 MHZ. Podemos considerar el ADN, de cada célula como una antena de dos metros de longitud, que resuena a una frecuencia de 150 megahertz. Al unir las espirales del ADN de todas las células obtenemos una antena de unos diez mil millones de Kilómetros cuya frecuencia de resonancia nos comunica con todo el sistema solar.\nTodas las rocas de la litosfera, conforman el esqueleto de la Tierra. Los ríos internos y externos conforman el sistema circulatorio. Las selvas son el sistema respiratorio y la biosfera toda constituye la antena inteligente de la tierra, allí donde la frecuencia de todos los reinos se eleva en la resonancia autocreativa de la vida orgánica. Gaia, la tierra viva, puede ser vista como un proceso dinámico de comunicación armónica entre sus distintos órganos y sistemas como las placas continentales, los océanos, los ríos, las selvas y las especies animales.\nA escala cuántica cada persona se encuentra entrelazada con el conjunto del universo, formando parte del océano de información y energía que es el todo. El pensamiento dirigido desde la intención y la conciencia, crea informaciones de alta energía que pueden transformar la realidad física.\nFrente a los incendios forestales o las ondas epidémicas, los primeros árboles que reciben el impacto, emiten señales que facilitan los procesos adaptativos en los otros árboles del bosque. Abejas, peces, pingüinos, árboles, o seres humanos, todos los individuos en el seno de Gaia, son en realidad células que conforman tejidos y órganos intercomunicados de esa gran vida. Además de las señales químicas, señales electromagnéticas y patrones de información sutil conforman una red de conectividad que mantiene unido al conjunto, reflejando la totalidad en cada una de sus partes.\nCada uno de nuestros pensamientos, ideas y sentimientos se caracterizan, como las moléculas, por patrones de vibración en rangos específicos de frecuencias que pueden entrar en resonancia con los patrones de la tierra\nLas explosiones atómicas, las disrupciones sociales, los infartos en la economía, los tsunamis del hambre y la injusticia, los terremotos de la intolerancia, perturban las señales que discurren por este complejo tejido de antenas que conforman en conjunto la red de intercomunicación que sostiene la integridad de la madre tierra.\nAntenas de armonización\nNecesitamos eliminar la polución generadora del ruido que impide la transferencia de las señales que conservaron por milenios la integridad de la naturaleza. Necesitamos vivificar la comunicación entre el Norte y el Sur, entre el Oriente y el Occidente. Es urgente hoy trabajar en el cultivo de la tolerancia para que la belleza de la diversidad refleje la fortaleza de la integridad.\nSomos antenas de la tierra: allí donde llevamos la vibración de la buena voluntad nace la paz y florece el amor. Proponemos un programa de servicio incondicional a nuestra madre tierra sembrando antenas que armonizan la energía y restauran la comunicación entre diferentes geografías y culturas. No es un hecho nuevo. Dólmenes menhires, pirámides y diferentes tipos de\naltares y ofrendas rituales han dado testimonio de ese profundo anhelo del ser humano para restaurar la comunicación con las energías celestes.\nProponemos la siembra de antenas que restauren la comunicación armónica entre montañas y lugares sagrados de la tierra. Que las huellas de nuestro paso por los antiguos caminos de la vida sean como surcos fértiles donde germinen como notas las semillas de una nueva sinfonía de la tierra.\nLa antena armonizadora ayuda a anclar y concretar la mente y sirve de puerta a la conexión con el resto de antenas y a expandir y lograr una mejor visualización de cómo nuestra intención irradia al planeta. Tanto el Armonite – estructura oval que en su interior contiene los cinco sólidos platónicos y que en cuyo núcleo se ha incluido una antena con información armonizadora activada por dos imanes esféricos- a un nivel, como la estructura del centro de armonización a un nivel superior, están pensados para hacer aún más potente la acción de la antena, así como para crear un entorno de paz y armonía en plena naturaleza, ideal para la concentración y meditación.\nAl compartir una información común, entre los centros se establece un entrelazamiento cuántico que permite, en el instante, la transferencia y acumulación de las informaciones positivas dispuestas desde la voluntad de los observadores, que juntos, crean la trama de información de los centros de armonización planetaria.\nRed mundial de antenas de armonización\nDe cara a reconstruir la red etérica planetaria ya se han situado antenas armonizadoras en importantes montañas y lugares de especial energía a lo largo y ancho del globo. De hecho, entre otros lugares ya se han colocado antenas armonizadoras en los volcanes Cotopaxi (Ecuador) y Villarrica (Chile). También en La Araucanía (Chile) y en un templo budista de las montañas cerca de Pucón (Chile), y próximamente estarán en el Kilimanjaro ( Tanzania) y en Machu Picchu (Perú).\nEl conjunto de estas antenas situadas en estos sitios especiales ya genera una red de nodos de gran potencia que permite un perfecto punto de anclaje al resto de antenas de la red en su función de armonización planetaria.\nSomos antenas de la tierra: allí donde llevamos la vibración de la buena voluntad nace la paz y florece el amor. Proponemos un programa de servicio incondicional a nuestra madre tierra sembrando antenas que armonizan la energía y restauran la comunicación entre diferentes geografías y culturas.


La polémica hecha partido – Grada3.COM\nPor Gabriela Ortiz Hernández\t En Ago 8, 2021\nLa visita de Juárez FC a la casa de las Chivas terminó con un empate.\nUn partido envuelto en la polémica, es así como podemos describir el encuentro de esta tarde en el Estadio Akron, en la que un penal estuvo de por medio.\nSiete minutos tuvieron que pasar para que el árbitro Fernando Hernández castigara a Alan Torres con un penalti por una falta sobre el uruguayo Gabriel Fernández quien se encargó de hacer el primer gol para la escuadra de Bravos.\nEl gusto no les duró mucho pues al minuto 15, los rojiblancos empataron gracias a un robo del balón que Isaac Brizuela peleó por la banda derecha, donde intentó un servicio para Cisneros que quiso rematar, y favoreció a Ángel Zaldivar para empujar el esférico a la red.\nPara la segunda parte, la controversia se hizo presente otra vez; un centro por el costado de la derecha, el delantero Ángel Zaldívar fue derribado por uno de los visitantes.\nIsaac Brizuela y Zaldívar pidieron al silbante central que revisara la jugada en el VAR, pero los asistentes en cabina determinaron no sancionar infracción.\nMinutos más tarde, los comandados por El Tuca Ferreti recuperaban la ventaja con el 2-1 a causa de un tiro libre, el balón llegó al área chica donde Fernández se ayudó de con mano y marcó su doblete del día.\nCon el enojo a flor de piel, los aficionados ya empezaban a exigir la salida de Víctor Manuel Vucetich apareció un milagro; Jesús Godínez se clavó por el centro del área juarense y con frialdad anotó para evitar la derrota de Chivas.\nCon dos cosas nos quedamos de este partido, una buena y una mala: la primera es que Juárez sumó su primer punto en la era del bigotón, mientras que la negativa es que el arbitraje perjudicó a los locales.


Leguina: "Gabilondo es metafísico, y sí, vamos a necesitar un milagro" - Libertad Digital\nLeguina: "Gabilondo es metafísico, y sí, vamos a necesitar un milagro"\nLeguina muestra su indignación por la operación de la dirección del PSOE para "liquidar" a Tomás Gómez.\nY le molesta la situación en que ha quedado el candidato a la Alcaldía, su amigo Antonio Miguel Carmona, quien "no está muy contento" y a quien "no le viene bien" la intervención ni una situación en la que le "bombardean por los dos lados". "Es un tipo valioso, tiene ideas, las transmite bien y yo creo que sería un magnífico alcalde", dice de él.\nTampoco le gusta nada la composición de la gestora que ahora dirige el PSM, y recurre a la letra de un tango -"tengo miedo del encuentro con el pasado que vuelve a enfrentarse con mi vida"- para describir la situación, que luego explica: "Vuelven los que perdieron el último congreso, (Rafael) Simancas y todo lo que desplaza, que es bastante". Y bajo ningún concepto, dice, le hubiese gustado formar parte de ese órgano.\nPero niega que Rivera le haya pedido unirse al partido también en Madrid: "Yo soy del PSOE y por eso no me lo han ofrecido, me parece que es muy digno por su parte y no se lo voy a pedir", dice el expresidente madrileño, que asegura que "sigue siendo del PSOE" y que no le gustaría irse, aunque no sabe lo que pasará en el futuro.\nSobre si le gustaría volver a tener un papel más activo en su formación, dice que ya está "muy mayor para esos trotes", pero, tras relatar la historia de un señor que siempre decía que era ya demasiado anciano para embarcarse en la guerra de Cuba, recuerda que ese señor, con el que él se identifica, "al final fue a Cuba".


14M elecciones: tres días después de los atentados - Irispress\nEl 12 de marzo, once millones de personas tomamos las calles de España al grito de “¿Quién ha sido?”. Había muchas dudas sobre que ETA fuera el brazo armado del los atentados, como el Gobierno adelantó. La emocionada muchedumbre se dirigía desde la Plaza de Castilla en el norte, o desde la Estación de Atocha en el sur, hasta la Plaza de Colón, mostrando su condena a los atentados y la solidaridad con las víctimas.\nYa he tratado este tema, es un momento para el recuerdo. Aquel 11M “Todo se truncó brutalmente”. Iñaki Gabilondo informaba sobre el atentado y desde entonces “todo ha sido un sin vivir”. Levanté a mi otro hijo y le dije: vamos a la universidad a buscar al niño, me contaba Pilar Manjón (El 11 de marzo de 2004, “todo se truncó”; conversando con Pilar Manjón). Ella “sabía”, que a su hijo le había cogido de lleno el atentado. Pilar Manjón me recordó el desprecio de las palabras de Álvarez Cascos: “cambiamos de gobierno por esta puta y cuatro mierdas más”. O Esperanza Aguirre al entregarle una subvención para la Asociación 11M Afectados del Terrorismo: “esto es mejor que un premio de lotería, porque no paga a Hacienda”. También Manuel Cobo, entonces vicealcalde de Madrid, en la inauguración del monumento a las Victimas del 11M: “Ahora vendrán las putas de la Montera a pedir otro monumentito”.\nSegún la prensa de aquellos días, fue el voto de castigo el que dio la victoria al PSOE, ganando contra pronóstico. El País: “Zapatero derrota a Rajoy en un vuelco electoral sin precedentes“, resaltando que Rodríguez Zapatero ha conseguido, con 11 millones de votos, el mayor respaldo en los 27 años de elecciones democráticas. “España castiga al PP y da su confianza a Zapatero“. Con este titular se refería El Mundo al vuelco político espectacular que habían dado las elecciones. “Todos los pronósticos han saltado por los aires. ABC titulaba: “El PSOE gana las elecciones bajo la conmoción del 11-M“. “El PP se derrumba e IU reduce casi a la mitad sus escaños”. Tres días que cambiaron España, era el título del editorial en el que ABC destacaba que “al final, la confrontación de programas, los créditos personales, las solvencias de los partidos, todo ha sido sustituido por un voto de desahogo y de castigo”.\n11M, elecciones, ETA, irak, Jose Luis Rodríguez Zapatero, PP, PSOE\nVíctor Arrogante | Blogs, Victor Arrogante | 15/03/2021 1:56 PM


El secretario de Relaciones con la Sociedad Civil de Podemos, Rafael Mayoral, ha asegurado este lunes que la formación trabaja en la preparación del Foro por el Cambio con el objetivo de transformar la "mayoría social" que existe en la actualidad en una "mayoría política", para que la gente pueda lograr el cambio "con sus propias manos".\nAsí lo ha explicado este lunes Mayoral, quien ha participado en Valladolid en un encuentro preparatorio ante el Foro que celebrará el partido liderado por Pablo Iglesias el próximo 11 de julio en el barrio madrileño de Vallecas.\nEl miembro del Consejo Ciudadano de Podemos ha explicado a los medios de comunicación, en declaraciones recogidas por Europa Press, el funcionamiento del Foro por el Cambio, con el que Podemos espera poder "escuchar a la gente" para diseñar el programa "de la mayoría social" para las Elecciones Generales que se celebrarán en los próximos meses.\nPara Mayoral, la ambición es transformar esa "mayoría social" en una "mayoría política" que permita que la gente logre el cambio "con sus propias manos", pues ha reconocido que después de las últimas Elecciones Municipales y Autonómicas el partido debe "aprender más de la sociedad civil". En este sentido, ha apuntado que hay "mucha gente que mira con buenos ojos el cambio" pero aún "no se ha incorporado" a él.\nLa formación prepara 38 mesas temáticas para el encuentro que se celebrará en distintas localizaciones del barrio de Vallecas con el objetivo de "dar visibilidad y protagonismo a los sectores populares" de la sociedad que han opuesto resistencia a las medidas de "austericidio" de las medidas del Gobierno en los últimos años y han participado de alguna manera en el cambio que se ha comenzado a lograr en las Municipales del pasado 24 de mayo.\nPara elaborar ese programa "de la gente, de la mayoría social", ve necesario continuar con los "procesos de diálogo, de escucha y de aprendizaje con los colectivos sociales" y con distintos expertos porque Podemos entiende como necesario "generar nuevas dinámicas de hacer política" y no decir a la gente "cómo se deben hacer las cosas", sino "escuchar a los ciudadanos" y sobre todo a la gente que "lleva mucho tiempo peleando".\nMayoral ha reiterado que Podemos aspira a ganar las Elecciones Generales de 2015 y por ello saldrán "a ganar" porque considera que la formación morada ha logrado "romper la barrera del miedo" en los comicios municipales y autonómicos.\nPero el secretario de Relaciones con la Sociedad Civil ha incidido en que Podemos concurrirá a las Generales con sus siglas porque entienden que "la gente quiere encontrar una papeleta" del partido y ha recordado que así lo plantearon ya en el congreso celebrado en la plaza de toros de Vistalegre en Madrid.\nPor ello, ha insistido en la renuncia de Podemos a conformar candidaturas de "confluencia" con otras formaciones de izquierdas, ya que sus dirigentes entienden que "no es el momento de amontonar siglas", sino de escuchar a los sectores de la sociedad civil que han desarrollado la defensa de los derechos humanos "ante las políticas de austericidio".\n"Cambiar la forma de hacer política es cambiar las estructuras, que no se eligen por delegados, las elige la gente. Los programas los hace la gente", ha incidido.\nEn el encuentro de este lunes, celebrado en la plaza de la Universidad de Valladolid, han participado representantes locales y regionales de Podemos como el secretario general en Valladolid, Daniel García; los concejales de Sí se Puede en el Ayuntamiento de la capital, Charo Chávez, Héctor Gallego y Gloria Reguero; o el procurador en las Cortes regionales Carlos Chávez.


Tradicional recorrido de Los Trucos en Almunia de San Juan - Cultura - Radio Huesca\nTradicional recorrido de Los Trucos en Almunia de San Juan\nLa localidad mediocinqueña de Almunia de San Juan tiene todo preparado para disfrutar de sus fiestas en honor a San Sebastián que se prolongarán del miércoles 19 de Enero al domingo día 23. Como acto previo, la A.P.A. organiza el tradicional recorrido de Los Trucos a celebrar este domingo 16 de Enero a las 6 de la tarde.\nYa el miércoles día 19 comenzarán las fiestas con el pasacalles amenizado por la Charanga Zaragoza a las 6.30 de la tarde. Media hora después, se procederá al encendido de la hoguera en la Plaza Mayor, y el tradicional quemadillo.\nEl jueves 20 de Enero a las 12 del medio día se oficiará la misa y saldrá la procesión en honor al patrón San Sebastián. Al término de la misma, la Cofradía de San Sebastián ofrecerá vino con magdalenas en la Plaza Mayor.\nA las 5 de la tarde, animación infantil a cargo del grupo Almozandia con el espectáculo “Vaya lío de cocina” en el salón del Ayuntamiento. Al finalizar fiesta infantil organizada por el A.P.A. y merienda de trucos.\nAdemás se disputará la final del campeonato de guiñote que comenzaba el 7 de Enero, en el hogar de la 3ª edad.\nEl viernes 21 a las 11 de la mañana, se oficiará una misa por los cofrades difuntos en 2010.\nA las 5.30 de la tarde, partidos de fútbol sala por edades; de 5 a 7 años y de 9 a 12 años, a cargo de la Escuela Municipal de Fútbol en el pabellón Polideportivo Municipal. Al finalizar chocolate patrocinado por la Sociedad de Cazadores “La Piedad”.\nDe 8.30 de la tarde a 9.45 de la noche, sesión de baile a cargo de la orquesta El Cairo, tras el que se servirá la cena popular en el salón del Ayuntamiento, y de 12 de la noche a 4 de la madrugada, nueva sesión de baile de noche con la orquesta El Cairo.\nYa el sábado día 22 amanecerá con la tirada de faisán a cargo de la Sociedad de Cazadores “La Piedad” a partir de las 9 de la mañana. Al finalizar comida para los asistentes.\nDe 8.30 de la tarde a 9.45 de la noche, sesión infantil de baile a cargo de la orquesta Oasis Musical.\nDe 12 de la noche a 4 de la madrugada, sesión de baile de noche con la orquesta Oasis Musical, y de 4 de la madrugada a 8 de la mañana, disco móvil.\nLas fiestas en honor a San Sebastián se despedirán en Almunia de San Juan, el domingo 23 de Enero, con un gran espectáculo-revista-en el salón del Ayuntamiento a las 7 de la tarde.


Las novedades que todavía faltan por llegar a Pokémon GO - AndroidAyuda\nPublicado el 05 de julio, 2017 • 21:30\nPokémon GO se ha actualizado modificando el sistema de gimnasios en el juego. Sin embargo, todavía son varias las novedades que quedan por llegar al juego. Y algunas de ellas serían relevante relevantes. Estas son las novedades que todavía faltan por llegar a Pokémon GO.\n1.- Verdadero modo multijugador\nSe suponía que el nuevo sistema de gimnasios pasaba a agregar un modo multijugador a Pokémon GO. Sin embargo, lo cierto es que no es así. Determinados objetivos en el juego serán imposibles de superar si no vamos con un amigo, pero lo cierto es que no es un modo multijugador. Sigue siendo imposible combatir contra nuestros amigos. Es posible que esto llegue en el futuro, pues al fin y al cabo, sería contar con el mismo sistema de los gimnasios, pero combatiendo contra un amigo. No obstante, no hay una fecha sobre cuándo se podría lanzar este modo multijugador, ni siquiera parece que este modo multijugador pueda llegar en el futuro.\n2.- Intercambio de Pokémon\nSon muchas las ediciones que provienen de otras consolas como la Nindento DS o la reciente Nintendo Switch y sería una delicia poder transferir criaturas hacia otros juegos. En cambio, sí que se ha hablado en diferentes ocasiones de que el intercambio de Pokémon sería una realidad en Pokémon GO. En realidad, es realmente simple, pues solo se trataría de intercambiar un Pokémon con un amigo. Puede ser un Pokémon que es difícil de conseguir y que nosotros tenemos, o un Pokémon de alto nivel que cambiamos por algunos que no hemos conseguido y que tiene un amigo.\n3.- Un verdadero modo individual para jugar\nPokémon GO acaba por ser un juego monótono. No hay una forma de avanzar en el juego dedicándole tiempo. Al final, necesitamos que pasen los días para conseguir más monedas, y necesitamos los bonus que dan por las capturas diarias y visitas a las Pokeparadas diarias. No obstante, sería ideal que pudiéramos avanzar en el juego en un modo individual dedicándole horas al juego, y no solo capturando un Pokémon al día o visitando una Pokeparada al día. Probablemente irán llegando novedades al juego, pero no parece que de verdad en algún momento se vayan a incluir muchas más características al juego como para que sea realmente relevante esas jugando durante horas.\n4.- Mejoras en los gimnasios\nTambién tienen que mejorar los gimnasios. Si bien es cierto que se han modificado el sistema de los gimnasios, lo cierto es que ahora mismo es casi mejor que nuestro Pokémon quede debilitado, a que nuestro Pokémon permanezca en el gimnasio. No tiene mucha lógica que sea así, y es por eso que deberían realizar algunas modificaciones en el sistema de gimnasios para que esa más lógico.


naturaleza animales caballos blancos fondos de pantalla gratis\nnaturaleza animales caballos blancos fondo de pantalla\nAkmar | 2013-09-23 , Animales\nPuede descargar naturaleza animales caballos blancos HD fondo Animales categoria gratis. Este fondo de pantalla está disponible en los formatos Puedes ver a continuación para pc, mac, tableta o móvil (Android, Windows, Iphone). Su resolución se resalta en verde. Si usted no encuentra la resolución exacto que está buscando, seleccione 'Tamano original' o una resolución más alta que puede encajar perfectamente en el escritorio. Haga clic en cualquier enlace de resolución para ver la vista previa y luego se puede guardar o descargar el fondo.\nnaturaleza animales caballos caballo blanco\nSalvaje En La Tormenta\nManada del caballo\nWild Horses Grazing\nSombra del caballo\nLipizzaner en un establo\nAnimales caballos blancos como la belleza españoles\nCaballos animales blancos fondo de pantalla\nAlta perfección de cola


GIGABYTE presenta la nueva placa H110-D3A para minado de criptodivisas - MuyComputer\nNo tenemos detalles sobre la fecha exacta de lanzamiento y tampoco ha trascendido el precio, pero debería ser inferior a los 100 euros.\nPero a ver, o no doy con el artículo que me lo explique bien o no le veo sentido hoy día el minado. Según los artículos que he visto por ahí se puede conseguir el equivalente a 1 euro o 2 al día dejando el PC minando.\n¿Dónde está la ventaja? Tienes el PC trabajando al 100% todo el día, con su correspondiente desgaste y consumo eléctrico. ¿Por 2 euros?\nEs cierto que hace unos años sí que se conseguía bastante minando, pero hoy en día, me parece que no. Corregidme si me equivoco, tampoco estoy demasiado puesto en el tema, pero lo que he leído no le veo sentido.\nEso depende mucho de la moneda que se esté minando. Algo como Ethereum o Litecoin pueden dejarte una ganancia de unos $300 fuera de los demás gastos (energía, componentes, etc) a partir del 6to mes, también dependiendo de la potencia de la máquina claro está. Con unas 4 gráficas RX480 se puede lograr ese resultado. Esto del minado debe tomarse como un hobbie antes que como un negocio. Saludos.


Lo sostuvo el vocero principal del organismo, Gerry Rice, en una rueda de prensa. No hay previstos encuentros para los próximos días, informó.\nPara el Fondo Monetario Internacional, “una reestructuración de la deuda es algo que le corresponde al país en cuestión”. Así lo sostuvo el vocero principal del organismo, Gerry Rice, esta mañana cuando fue consultado acerca de las perspectivas del FMI sobre la renegociación con los acreedores privados.\n“Le cabe al país en sí mismo, en tomar decisiones en este campo”, mencionó en una conferencia de prensa desde Washington, en donde la Argentina ocupó gran parte de los interrogantes de los periodistas.\nNo obstante, Rice recordó que en el caso de un programa “de acceso excepcional”, que es el que tiene la Argentina, que recibió ya 1001% de la cuota que tiene el país en el organismo con los u$s 44.5000 millones desembolsados en 13 meses, la función del FMI es definir si la deuda es sostenible con alta probabilidad.\n“No nos encontramos en esa etapa todavía”, definió. “Para poder hacerlo, necesitamos información de los planes” de política económica del Gobierno de Alberto Fernández. “Es el orden secuencial, para todos los países. No nos tenemos que adelantar”, resumió.\nEn varios de los interrogantes formulados se planteó que el ministro de Economía, Martín Guzmán, definió ayer los objetivos del Gobierno, a lo que Rice respondió: “Debemos esperar para ver los detalles de planes y prioridades. Los objetivos generales los compartimos. Pero no nos tenemos que anticipar y respetar. Hay que darle tiempo al nuevo gobierno”.\nAl ser consultado sobre la definición del reconocimiento del fracaso del programa que el Gobierno de Mauricio Macri firmó con el organismo, sostuvo que reconocen, y que ya lo habían hecho, que “la Argentina está enfrentando circunstancias difíciles y que la contracción económica tuvo efectos sociales importantes”. Por ese motivo, reiteró lo que dijo la directora gerente, Kristalina Georgieva, en sus últimas declaraciones: que apoyan los planes del gobierno para volver a la senda de crecimiento sostenible y abordar el aumento de la pobreza.\nAcerca de fechas de encuentros previstos, mencionó que no tiene nada en agenda. Y reconoció que “hubo un período muy activo de reuniones e intercambios” en las últimas semanas, en relación a los llamados por teléfonos y al encuentro de Guzmán con Georgieva y el líder para la misión para la Argentina, Luis Cubeddu.\nTambién se preguntó sobre el préstamo stand-by pactado, por los u$s 57.000 millones, el más grande de la historia del FMI desembolsado, y respondió: “Hemos tratado de apoyar a la Argentina de mejor forma posible. Y lo queremos seguir haciendo, supeditado las necesidades del nuevo gobierno”


Reseña #443- La rebelión de pascua: una terrible belleza ha nacido | Solo Tempestad\nReseña #443- La rebelión de pascua: una terrible belleza ha nacido\nEl 24 de abril de 1916 fue lunes de pascua. Al mediodía unos treinta miembros del Ejército Ciudadano Irlandés marcharon hacia el Castillo de Dublín. En él se concentraba el corazón administrativo -y simbólico- de la dominación británica.\nEl apoyo popular era dudoso. El historiador Fearghal McGarry cuenta que entre quienes los vieron marchar por la ciudad se escucharon gritos de descredito: “tira corchos”, les decían. Pero la gran mayoría ejerció la indiferencia. No se los tomaban en serio. Cuando llegaron al Castillo, se encontraron al único guardia desarmado que solo atinó a extender los brazos para impedirles el paso. Sean Connolly, un actor amateur que era parte de la revuelta, le disparó con su rifle. El guardia murió, la rebelión había empezado.\n“Que las autoridades permitieran a un grupo de revoltosos sin respeto por la ley que fueran entrenados y armados abiertamente, y se equiparan con un arsenal de rifles y explosivos, es una de las cosas más asombrosas”. Quien habla es William Martin Murphy y lo hace como responsable de investigar la revuelta ante la Comisión Real.\nLos rebeldes declararon, por primera vez, la república en Irlanda. Y durante seis días mantuvieron sus posiciones en la ciudad. La represión triunfó el 29 de abril y desde entonces 3 mil sospechosos fueron arrestados. A los 15 líderes se los ejecutó entre el 3 y el 12 de mayo.\nLa opinión pública, que no se había tomado en serio a los rebeldes, dio un vuelco y la causa de la república y la independencia empezó a recorrer Irlanda. El poeta William Butler Yeats anunció: una terrible belleza ha nacido.\nEse es el material de La insurrección de Dublín, el diario que escribió James Stephen en primera persona, como testigo de los hechos. En la introducción de Matías Battistón –quien es también el traductor del libro que publicó Ediciones Godot- dice: “Declarado el estado de sitio, sin periódicos, sin medios de comunicación, la gente queda liberada a sus propios recursos para conseguir el más mínimo dato que le permita interpretar el caos que la rodea”.\nLa noticia retoma, entonces, su forma primitiva: el rumor. Precisamente en la patria de Jonathan Swift, que hizo del rumor un género de intervención literaria y política muy eficaz, el aislamiento militar devuelve a Dublín al siglo XVIII. Dice Battistón: “Y el diario documenta, entonces, no lo que pasa, sino lo que se dice que pasa”.\n“Esto ha tomado a todos por sorpresa –dice el lunes Stephens-. Es posible que, exceptuando a sus líderes, incluso haya tomado por sorpresa a los mismos Voluntarios Irlandeses”. Y ya el miércoles: “El flujo de movimiento siempre termina empujando a la gente a formar grupitos, y las personas van inútilmente de uno al otro buscando información, quedando muy satisfechas si el rumor que les cuentan difiere aunque sea mínimamente del que acaban de contar ellas mismas”.\nHay que imaginar una ciudad sitiada y repentinamente en guerra, dónde la mayoría de los hombres y las mujeres no sólo no intervienen en el conflicto, sino que además no terminan de comprenderlo.\nEse mismo día reflexiona: “En estos últimos dos años de guerra mundial, han cambiado nuestras ideas sobre la muerte. Ya no es esa presencia furtiva que se arrastraba hasta nuestra cama y que combatíamos con pesadillas y frascos de remedio. Ahora ha vuelto a cabalgar en el viento, y nos puede acompañar en nuestros paseos por los campos y los espacios al aire libre. Ha perdido toda su morbidez, su carácter enfermizo, y lo que ahora queda de la Muerte es pura salud y fervor”.\nYa se sabe, lo que habla es el vitalismo de una generación que vive entre muertos. La primera guerra funda la poética de la experiencia pura dónde el coraje físico va a importar más que la composición o el ritmo de la prosa. ¿Herederos? Hemingway, Kerouac, Bukowski. Y entre nosotros un extraño irlandés: Rodolfo Walsh.\nEl viernes anuncia Stephens: “Esta mañana no hay periódicos, no hay pan, no hay leche, no hay noticias”. La necesidad de información y las carencias más elementales se juegan en el mismo terreno. Para entender lo que pasa hay que conectar este cuerpo vencido en la vereda con aquél ruido de metralla, esta mujer que corre asustada con aquel hombre pertrechado en un techo. “No sabemos qué pasó –dice-, qué pasa, ni qué pasará, y este regreso a la barbarie (ya que la barbarie es mayormente la ausencia de noticias) nos inquieta”.\nEn el final, el domingo: “Dentro de poco la crónica militar llegará a su fin, el relato policial va a comenzar, y la historia política va a retomar su curso, y lo que suceda en las próximas semanas quizá siembre la semilla de un nuevo odio que podría durar siglos, pues, si bien los irlandeses no le tienen demasiado miedo a los militares, sí le temen a la policía, y por muy buenas razones”.\nEl procedimiento central de Stephens para construir el relato es su propia ubicación. Él está dentro de los hechos pero, al mismo tiempo, en una posición marginal. Los ve, pero no interviene. Dice: “Mientras escribo estas palabras, se oyen disparos de rifle desde tres direcciones distintas, de forma continua. Hace tres minutos se oyeron dos descargas de cañones pesados. Son los primeros cañones que se usan en la insurrección”.\nPodríamos hacer notar que dentro del campo de la ficción, Hemingway utilizó esta misma posición para escribir Fiesta. El protagonista cuenta lo que ve y sin embargo lo que cuenta es la vida de los otros. En su caso es la impotencia sexual la que lo deja afuera de la trama. Y en el caso de Stephens son sus ambigüedades políticas. En cualquier caso, se funda una posición desde la cual narrar: quien ve y no interviene.\nSi leyéramos La rebelión de Dublín como una novela de educación podríamos decir que –al igual que Walsh en Operación Masacre- la principal transformación está en el narrador. El Stephens que inicia el relato desde la incomprensión y el afuera, termina diciendo: “Aquí está el mundo entero, y todo lo que al mundo confunde o deleita también. No hemos perdido nada. Ni siquiera la vida de los valientes que lucharon. Ellos han sido un instrumento. Hoy comienza la gran aventura de Irlanda. Los Voluntarios han muerto, y ahora el país clama voluntarios nuevos”.\nSi hiciera falta, haríamos notar el paso del singular al plural inclusivo. En ese “nosotros” está toda la historia que James Stephens tenía para contar.\nLa insurrección en Dublín (2017)\nGénero: crónica, testimonio\nReseña anterior Reseña #442- Poesía o rocanrol\nSiguiente reseña Reseña #444- Juego bonito


Cuadros de una Exposicion - The Met Fifth Avenue - Leonardo da Vinci\nMETROPOLITAN MUSEUM OF ART (Nueva York – EE.UU) The Met Fifth Avenue\nLEONARDO DA VINCI – SAINT JEROME PRAYING IN THE WILDERNESS\nPara conmemorar el quincuagésimo aniversario de la muerte de Leonardo da Vinci (1452–1519), el Met presenta el cuadro del artista Saint Jerome Praying in the Wilderness (San Jerónimo rezando en el desierto) iniciado alrededor de 1483), un préstamo especial de los Museos Vaticanos.\nLa obra exquisitamente representada, presenta a San Jerónimo (347–420 dC), un importante santo y teólogo de la Iglesia cristiana. La escena se basa en la historia de su vida posterior, que pasó como ermitaño en el desierto, de acuerdo con la Leyenda dorada siglo XIII.\nLa pintura sin terminar proporciona a los espectadores una visión extraordinaria del proceso creativo de Leonardo, y un examen detallado de la superficie de la pintura revela la presencia de sus huellas dactilares. La exhibición de esta obra maestra monumental rinde homenaje a uno de los genios más reconocidos de todos los tiempos.\nLa exposición es posible gracias al Capítulo de Nueva York de los Patronos de las Artes en los Museos Vaticanos y al Fondo Plácido Arango.\nThe Met Five Avenue\n1000 Five Avenue\nNueva York NY 10028\nTATE BRITAIN (Londres-Reino Unido)\nWILLIAM BLAKE Del 11 de septiembre al 21 de febrero de 2020, el público de la Tate podrá experimentar el arte...


La nueva casa de cultura se llamará Murgiazpi. Noticias de Gipuzkoa\nEstado de las obras de la casa de cultura. (Foto: N.G.)\nEl equipamiento de Astigarraga estará terminado en quince meses\nAitziber Muga - Domingo, 27 de Mayo de 2018 - Actualizado a las 06:03h.\nAstigarraga - El Ayuntamiento de Astigarraga informa de que en el próximo Pleno, que se llevará a cabo el miércoles, la Corporación dará el visto bueno a las últimas modificaciones al edificio de la casa de cultura que se construirá durante los próximos quince meses en la plaza Kontxa Etxeberria.\nLa infraestructura que aglutinará los servicios culturales de Astigarraga recibirá el nombre de Murgiazpi, una propuesta de la técnico de cultura municipal que el equipo de gobierno hace suya.\nSegún aseguran desde el Gobierno municipal, los trabajos de construcción de la nueva casa de cultura de Astigarraga siguen su curso. Una vez cimentado y terminada la fase hasta cota cero, el edificio emerge poco a poco en la plaza Kontxa Etxeberria. No obstante, por la complejidad de la obra, se estima que la casa de cultura estará lista para su utilización pasado el verano de 2019.\n“El edificio cultural será una realidad gracias a la dura negociación entre el equipo de gobierno municipal y la promotora. Tras más de un año de reuniones, finalmente el gobierno jeltzale ha conseguido una casa de cultura que cumplirá las expectativas y las necesidades culturales y de esparcimiento y ocio de los y las astigartarras”, apuestan desde el Gobierno local.\nAsimismo, EAJ/PNV denuncia en un comunicado que “el proyecto de la nueva casa de cultura estuvo relegado durante la pasada legislatura a una mera declaración de intenciones”. Y añaden: “Sin embargo, gracias al compromiso del equipo de gobierno del PNV, el pasado septiembre se suscribió un convenio entre el Ayuntamiento y la promotora”.\nLos jeltzales recuerdan que dicho convenio, que se aprobó en Pleno pese al voto en contra de EH Bildu, recoge las necesidades culturales de Astigarraga en el nuevo edificio, y permitirá hacer realidad esta infraestructura estratégica después de diez años.\n“El edificio que se ha proyectado en coordinación con los arquitectos de la promotora, técnicos municipales y con las aportaciones de asociaciones y agentes culturales del pueblo ya es realidad”, concluyen en su escrito.\nUn auditorio, la escuela de música Norberto Almandoz, la biblioteca, el archivo municipal, aulas para talleres de danza y actividades plásticas, salas de exposiciones y oficinas para las asociaciones locales tendrán cabida en sus 4.325 metros cuadrados de superficie total construidos en cuatro alturas.


He intentado escribir comentarios al lado de las fotos pero me pedía contraseña y no he llegado a ningún punto. Por eso me gustaría que si en algún momento tuviérais tiempo le pusiérais alguna cosita ya que lo que esta campeona lleva encima es mucho.\nTe resumo el mail que le mandé a Laura. Shira está muy bien, ya la veis, pero ha superado dos operaciónes muy fuertes una de ellas estando ya con\nResulta que al poco de traérnosla volvieron a salirle los malditos bultos en las mamas.\nEl pronóstico del veterinario fue el peor: carcinoma tubulopapilar espongiforme. Nos dieron pocas esperanzas, pero decidimos que no podíamos dejarla morir sin hacer nada. Volvimos a someterla a una dura operación en la que la extirparon la cadena de mamas afectada.\nNos aconsejaron darle Quimioterapia para eliminar, en un mayor grado, las probabilidades de que\nvolviera a aparecer el maldito tumor. Pero nuestras esperanzas se vieron truncadas cuando a los tres meses observamos que unos nuevos bultos le\nhabían salido en la misma zona.\nDespués de muchas lágrimas y más pruebas veterinarias decidimos que lo único que podíamos hacer era hacerle sentir lo más feliz posible, sin más preocupaciones ni operaciones.\nY eso hacemos, porque aunque los bultos crecen y crecen, Shira es feliz.\nTiene una casa grande con jardín para jugar y tomar el sol, una comidita que le encanta (por no hablar de las latitas claro) y sobre todo tiene todo el cariño de mi novio y mío, que sentimos que esta gata nos está dando mucho más de lo que nosotros podemos darle a ella.\nNo queremos pensar en el día en que su cuerpecito diga basta, pero hasta entonces sabemos que Shira es feliz. No tiene dolores, no se queja y nos pide mimos constantemente así que de\nmomento nosotros intentamos no pensarlo.\nCreo que Shira se merece un huequito en "Noticias adoptados", y cruzaremos los dedos para que termine en "Finales felices".\nSilvia, Nacho y Shira


13/03 12:30 h Dr Alberto C. Taquini (h)\nLa Universidad desde el nuevo alumno\n¿Quiénes son los centennials? ¿Cómo impacta la conectividad en la educación? En este encuentro debatiremos sobre la universidad del futuro para el nuevo alumno del siglo XXI. Abordaremos el perfil de la población mundial y, con el objetivo de pensar al nuevo alumno, analizaremos los desafíos de la escuela primaria y secundaria para la preparación de los jóvenes en una educación virtual transnacional. Indagaremos también sobre los cambios en la demanda actual por servicios educativos: ¿Qué formación buscan los graduados? ¿Cómo se acreditan los logros en un paradigma de longlife learning?\nDr Alberto C. Taquini (h):Doctor en Medicina por la Universidad de Buenos Aires y Doctor Honoris Causa por Universidad Nacional de Córdoba y la Universidad Nacional de San Luis. Autor del Plan de Creación de Nuevas Universidades de 1968, que llevó de nueve a veintitrés las universidades nacionales en nuestro país entre 1971 y 1973. Es además autor del Plan de Creación de Colegios Universitarios de 1989. Ha publicado decenas de trabajos científicos sobre los principales problemas universitarios, educativos, científicos y culturales del país y el mundo. Se desempeñó en cargos nacionales vinculados a la educación y la ciencia como, por ejemplo, Coordinador del Gabinete de la Secretaría de Estado de Ciencia y Técnica de la Nación. Presidió prestigiosas asociaciones, entre ellas la Asociación Argentina para Progreso de la Ciencia, antecesora del CONICET.\n20/03 12:30 h Jaime Correas\nJaime Correas: Director General de Escuelas de la Provincia de Mendoza\n03/04 12:30 h Eduardo Marty\nLa meta de la educación pública nunca ha sido la de generar convicciones o principios, sino incentivar la obediencia. Un buen sistema educativo debería ser capaz de generar la habilidad de poder pensar en forma crítica, basados en nuestras propias experiencias. Pero la educación oficial percibe el pensamiento crítico independiente como una amenaza.\nEduardo Marty:Contador Público. Economista. Profesor de Economía Política en la Universidad de Buenos Aires y en la Universidad Francisco Marroquín de Guatemala . Fundador del programa de televisión de Buenos Aires "Boom" y su principal periodista, en el canal de "Política y Economía". Fundador y Director General de Junior Achievement Argentina; Fundador y Director General de Junior Achievement en España. Fundador y consultor de Junior Achievement en Paraguay, Chile, Brasil y Colombia. Fundador de la Fundación Educación para el Futuro y para la Responsabilidad Intelectual.\n17/04 12:30 h Guillermo Jaim Etcheverry\nLa educación es un reflejo de los valores sociales que predominan en un determinado contexto histórico. De allí que muchos de los problemas que hoy experimenta son el resultado de ese cambio de valores que se está produciendo en el mundo occidental. Examinaremos brevemente el estado actual de la educación en nuestro país para comentar luego algunos de los factores que están modelando la educación actual: el privilegio de lo joven, la crisis en las relaciones intergeneracionales, la vida veloz, la influencia de la tecnología, la resistencia a la norma, el desprestigio del esfuerzo así como la escasa relevancia social de la educación. Señalaremos finalmente algunos aspectos de la escuela como institución contracultural cuyos valores merecen ser tenidos en cuenta por una sociedad que hoy tiende a desconocerlos.\nGuillermo Jaim Etcheverry:Médico y doctor en medicina, Universidad de Buenos Aires (UBA). Dedicado de manera exclusiva a la docencia y la investigación en el campo de la neurobiología fue Investigador Principal de la Carrera del Investigador Científico del CONICET y profesor titular del Departamento de Biología Celular e Histología de la Facultad de Medicina (UBA). Decano de esa Facultad (1986-1990) y rector de la UBA (2002-2006). Realizó estudios de posgrado en Basilea, Suiza y en el Salk Institute de La Jolla, California con una beca de la John Simon Guggenheim Memorial Foundation. Editor de publicaciones nacionales e internacionales. Miembro correspondiente de la Academia de Ciencias Médicas de Córdoba y de número de la Academia Nacional de Educación, de la Academia Nacional de Ciencias de Buenos Aires y de la Academia Argentina de Artes y Ciencias de la Comunicación. Foreign Honorary Member por la American Academy of Arts and Sciences de los Estados Unidos de América, presidente del Comité de Selección de las becas otorgadas por la John Simon Guggenheim Memorial Foundation, «Chevalier dans l’Ordre des Palmes Académiques» de la República Francesa, «Maestro de la Medicina Argentina», «Pluma de Honor 2017» de la Academia Nacional de Periodismo. Presidió la Fundación Carolina de Argentina. Doctor honoris causa de las Universidades de Morón, del Centro de la Provincia de Buenos Aires (UNNOBA), CAECE y Católica de Córdoba. Escribió los libros «La Tragedia Educativa» y «Houssay. Leloir. Milstein. Científicos Nobel argentinos». Preside la Academia Nacional de Educación de Argentina.\n24/04 19:00 h Gastón Vigo Gasparotti\nEl combate de la pobreza es demasiado lento. Actuemos\nEn el seminario se expondrá sobre los secretos del trabajo del Padre Pedro Opeka en Madagascar, el cual es un sacerdote argentino que hace 50 años está viviendo en el quinto país más pobre del mundo y que, en 1989, fundó allí Akamasoa, "Buenos Amigos", obra humanitaria que ya rescató a 500 mil personas de la extrema pobreza a través del estudio, el trabajo y la disciplina. Además se detallará sobre la réplica que se está comenzando a realizar en Argentina en búsqueda de construir nuevos oasis de esperanza en estas latitudes para poner de pie a los que no tiene voz pero sí humanidad.\nGastón Vigo Gasparotti:Doctorado en Economía. Magíster en Economía. Licenciado en Administración de Empresas, UCA. Fundador de Akamasoa Argentina. Autor de los libros "San Martín: ¿está hoy la patria en peligro?", "Jaque al subdesarrollo argentino", "Fernando Mönckeberg: el responsable del milagro chileno" y coautor de "Así se combate la desnutrición".\n08/05 12:30 h Dr. Roberto Igarza\n¿Por qué la universidad está hoy en crisis? La historia de la Universidad es la historia de un éxito. Como parte de un sistema educativo sobredemandado, la universidad ha sido la máquina más eficaz a la hora de crear futuros. Mientras millones de personas la han atravesado y obtenido a cambio de un trabajo digno, una posición social relevante y una mejora significativa en sus niveles de vida, el conocimiento producido en las universidades nos ha permitido navegar la galaxia, reducir el impacto de la mayoría de las enfermedades virales y aprender de nuestra historia compartida hasta casi los inicios de nuestra existencia como humanidad. ¿Por qué entonces está en crisis, aunque sin parecerlo? Hace tiempo que la universidad se volvió una máquina de repetir, replicando al infinito las rutinas del éxito, aquello que debe ser practicado si se pretende alcanzar la meta. Todo ello sin saldar la brecha entre los que más tienen y los que menos tienen. Sin ser un factor crítico para la felicidad de nuestros jóvenes. El mundo ha cambiado y la universidad, el dispositivo concebido para cambiar futuros, ya no es tan eficaz y puede serlo cada vez menos si no hacemos nada. ¿Qué dirección tomar? ¿Qué seria innovador? ¿Qué hacer frente a las tecnologías? ¿Cómo cambiar los espacios, los métodos, los resultados? La universidad está a la búsqueda de un nuevo paradigma de destino.\nDr. Roberto Igarza:Miembro de la Academia Nacional de Educación. Miembro de la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU). Graduado de la École d’Ingénieurs de Lausanne (1983) y Doctor en Comunicación Social por la Universidad Austral (2006). Actualmente, se desempeña como profesor en la Universidad Nacional de Rosario, dónde además es docente de posgrado (Maestría en Comunicación Digital Interactiva, Maestría en Estudios Culturales, Doctorado en Educación) y dirige el Programa de Investigación Prospectiva en Educación Ubicua. Es profesor invitado en diversas especializaciones, maestrías y doctorados: UBA/F.Cs.Econ. (cat.A1 desde 2012), U. de San Andrés, U. Nac. de Quilmes, U. Nac. De Tres de Febrero y U. Nac. De Villa María. En múltiples ocasiones, ocupó puestos de dirección académica y gestión institucional. Fue Dir. de Carrera, de Departamento y de Posgrado, Consejero Académico, Consejero Superior, Secretario de Consejo de Administración, Vice-Decano y Decano. Desde los años 1980, sus trabajos de investigación se inscriben en la intersección de Educación, Tecnología y Comunicación, y atienden principalmente los cambios en las formas de producir, distribuir y compartir contenidos culturales. Se ha desempeñado como investigador y líder de proyectos en el Gabinete de Comunicación y Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona. Ha dirigido el Observatorio Mundial de Televisiones Educativas y de Descubrimiento con sede en París. Es autor de numerosas publicaciones científicas y más de 20 libros editados en Argentina, Colombia, España y México. Es miembro de comités editoriales y científicos de su especialidad en Argentina, Brasil y Chile. Dirige la Colección Futuribles en Editorial Parmenia/LaCrujía.\n26/06 18:15 h Luisa Montuschi,Alberto Taquini (h), Javier Firpo, Roberto Igarza, Edgardo Zablotsky\nLa Educación para la Argentina por venir III\nTras el inicio de reuniones en 2017, se propone este tercer encuentro anual de académicos para debatir la educación argentina al momento y cómo hay que pensar su futuro de corto plazo y largo plazo.\nEducación con valores y corrupción. Mitos y realidades del sistema educativo argentino Por: Luisa Montuschi, Miembro de la Academia Nacional de Ciencias Económicas. Directora del Doctorado en Dirección de Empresas de la UCEMA\nEl Global X-Prize y el futuro de la educación. Por Alberto Taquini (h), Miembro de la Academia Nacional de Educación. Autor del Plan de Creación de Nuevas Universidades (1968) y el Plan de Creación de Colegios Universitarios (1989).\n¿Y si nos animamos a compartir nuestros fracasos en educación? Convirtamos nuestros fracasos del pasado en oportunidades de aprendizaje del presente. Por Javier Firpo, Dr (cand.) en Historia y Filosofía de la Ciencia y Tecnología, UNTREF. Master of Law, Duke University. Miembro del Grupo Asesor de la Red Inter-Americana de Educación Docente (RIED) de la Organización de Estados Americanos, y Secretario de la Confederación de la Sociedad Civil de Argentina. Durante más de 10 años se desempeñó como Director de Educación de Intel Corporation para la región de América Latina & Caribe.\nEducación 4.0: aprender en la segunda era de las máquinas. Roberto Igarza, Miembro de la Academia Nacional de Educación. Miembro de la CONEAU\nIntroducción y conclusiones del encuentro. Por Edgardo Zablotsky, Rector de la UCEMA. Miembro de la Academia Nacional de Educación.\n10/07 12:30 h Ignacio Ibarzábal\nLa educación,¿en el debate presidencial?\nLos datos desnudan que la educación argentina afronta grandes desafíos que requieren de un plan estratégico para superarlos. En este contexto, la pregunta del título se orienta al futuro pero también al presente. Respecto al futuro, el interrogante es: ¿se va a debatir la educación en las campañas presidenciales? Pero la pregunta del presente es la que nos interpela: ¿Qué podemos hacer hoy para que la educación ocupe el lugar que merece en el debate electoral? Somos testigos de una paradoja que se repite: declamamos que la educación es una prioridad pero no logramos que ocupe un rol preponderante en la agenda pública. En este seminario, se analizará cómo se pueden articular esfuerzos de la sociedad civil-entre académicos, periodistas, dirigentes sociales y otros referentes de la sociedad civil-para lograr que la educación ocupe un rol preponderante en el debate público, generando incentivos para que los espacios políticos presenten verdaderos planes educativos.\nIgnacio Ibarzábal:Director Ejecutivo del Observatorio Argentinos por la Educación. Es Master en Educación por la Universidad de Harvard y abogado por la Universidad Austral. Trabajó como asesor legal en el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires y en el Congreso de la Nación Argentina, y fue fundador y director ejecutivo de la fundación Grupo Sólido. A su vez, fue visiting fellow del Centro para la Ética y la Cultura de la Universidad de Notre Dame y teaching fellow de la Escuela de Gobierno de la Universidad de Harvard. También fue miembro del Policy Strategy Group "The World We Want" 2015 de la ONU y colabora con el Leading Change Network en Latinoamérica.\n17/07 12:30 h Alieto Aldo Guadagni\nAlieto Aldo Guadagni:Economista graduado en la Universidad Nacional de Buenos Aires, con estudios de postgrado en la Universidad de Chile (Escolatina) y Doctorado en la Universidad de California (Berkeley). Fellow en las Universidades de Chicago, Yale y el Massachussets Institute of Technology (MIT). Fue profesor en las Universidades de Buenos Aires, Católica Argentina y de Bologna. Enseñó en los cursos de postgrado del Instituto Ortega y Gasset (Madrid) y en diversos programas del Banco Interamericano de Desarrollo y de la Organización de Estados Americanos (OEA). Es miembro titular de la Academia Nacional de Educación y de la Academia Argentina de Ciencias del Ambiente. Director del CEA (Centro de Estudios de Educacion), Universidad de Belgrano.\n31/07 12:30 h Edgardo Zablotsky\nEdgardo Zablotsky:Ph.D. en Economía en la Universidad de Chicago. Miembro de Número de la Academia Nacional de Educación, ejerce los cargos de Profesor Titular y Rector de la Universidad del CEMA. El Dr. Zablotsky es Miembro de los Consejos Académicos de la Fundación Libertad y Progreso, y la Fundación Atlas. Consultor y conferencista en políticas públicas en el área educativa, centra su interés en dos campos de research: filantropía no asistencialista y los problemas asociados a la educación en nuestro país.\n21/08 12:30 h Juan Maria Segura\nJuan María Segura : Master of Arts in Public Policy (Universidad de Chicago), Magíster en Economía y Ciencias Políticas (ESEADE,Magíster en Administración de Empresas (Universidad Austral) e Ingeniero Agrónomo (UBA). Es cofundador y director de CircusEdu, fundador y presidente del Congreso de Educación y Desarrollo Económico, cofundador y presidente de la Asociación Civil Educación 137, cofundador y presidente de la Asociación de Graduados de la University of Chicago en Argentina. Es consejero de la Asociación Argentina de Cultura Inglesa, y de la empresa Llorente y Cuenca. Dicta conferencias regularmente, en Argentina y en el extranjero, y publica columnas de opinión sobre cuestiones de innovación educativa en diarios, revistas y medios especializados. Publicó varios libros entre los que se destacan "Internet, el invitado inesperado de la democraci@" (2013), "Yo qué sé (#YQS), la educación argentina en la encrucijada" (2014) y "La falla en la educación’ (2017)".\nEs profesor visitante en la Heriot-Watt University (Escocia),el Swiss Management Center University (Suiza), la Universidad de la Sabana (Colombia) y la Universidad Católica Argentina. Implementó programas de capacitación para diferentes organizaciones (Shell, Techint, Coca-Cola, Ford, Banco Santander Río, Fundación Telefónica, entre otras) y escuelas.\n04/09 12:30 h Dr. Walter Castro\n¿Qué clase de problema es la educación?\nLa problemática educativa ocupa un importante lugar en la discusión pública, o al menos es prevalente el modo en que se reclama y declama esta prioridad. Igualmente, percibimos que la discusión parecería inclinada a enfocarse en un problema de contenidos, de metodologías y de recursos. Sin embargo, el evidente fracaso del sistema educativo debería invitarnos más bien a pensar no tanto en viabilizar las esperadas mejores soluciones (que nunca llegan), sino en aproximarnos de una buena vez al mejor planteo del asunto. Pensar en si la educación es un problema de contenidos o de valores. Pensar en la forma que tales contenidos y valores podrían mejor definirse por fuera de la estéril discusión que se mantiene hace años, y que no ha podido evitar la deriva educativa de la que somos testigos. Y por último, y quizás lo más impactante, si la educación debería pensarse como una deuda permanente de la democracia o apenas, y más realísticamente, como una función subsidiaria del Estado.\nEn todo caso, si la educación no es una prioridad, al menos en los términos que hoy se presentan, cuáles deberían ser los nuevos términos de esta cuestión, y qué otras prioridades deberían ocupar su lugar si las hubiera.\nDr. Walter Castro: Doctor y Máster en Economía por el Instituto Universitario ESEADE y Máster en Dirección de Empresas por la Universidad del CEMA. Contador Público Nacional por la Universidad Nacional de Rosario (UNR). Profesor Titular Ordinario de Grado y Posgrado desde hace más de 25 años en la Pontificia Universidad Católica Argentina (UCA Rosario), donde además ejerce la coordinación de la Cátedra de Economía. Tiene a su cargo la Dirección de Asuntos Académicos de la Fundación Libertad. Asimismo, se desempeña como coordinador del Programa “Ideas de Libertad”, coorganizado con Liberty Fund de EE.UU. Es Profesor de Economía en el curso de Posgrado en Agronegocios y de Grado en la Cátedra de Instituciones de la Licenciatura en Economía de la Universidad del Centro Educativo Latinoamericano. Además, es Profesor Titular de Posgrado por Concurso en la UNR, y dicta la asignatura “Macroeconomía” en la Maestría de Gestión Empresaria de la Facultad de Ingeniería y Profesor Titular de la UCA.\nFue Miembro Fundador del Foro de Estudios Tributarios y Miembro de la Sociedad Rosarina de Estudios Éticos. Es miembro de la Mont Pelerin Society y de Adam Smith Society. Es Profesor Invitado de la Universidad Francisco Marroquín de Guatemala, en su Cátedra de Public Choice, y Profesor Invitado en la Cátedra de Instituciones del Máster en Economía del Centro de Estudios Superiores OMMA. Es Profesor de la Cato University y asiduo Director y participante de Coloquios de Liberty Fund.\n10/10 12:30 h Javier Firpo\nDesafíos de la Educación: del modelo 1.0 al 4.0 y más allá (Educación del Siglo XXII)\nJavier Firpo:Experto en Educación, Desarrollo Humano, Tecnologías y STEM (sigla en inglés: Ciencia, Tecnología, Ingeniería & Matemática) en América Latina y el Caribe. Actualmente se desempeña como Consultor internacional en diferentes iniciativas y organizaciones de Educación, Ciencia y Tecnología en la Región. Es Miembro del Grupo Asesor de la Red Inter-Americana de Educación Docente (RIED) de la Organización de Estados Americanos, y Secretario de la Confederación de la Sociedad Civil de Argentina. Durante más de 10 años se desempeñó como Director de Intel Corporation para la región de América Latina & Caribe, donde fue responsable de la dirección y ejecución de los Programas de Educación y Responsabilidad Social Empresaria para toda la región.\nEn tal carácter, el Sr. Firpo es un experto en integración de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en políticas públicas y programas referidos a Capacitación y Desarrollo Profesional Docente y de Diseños Curriculares de iniciativas de Educación Formal y No-Formal en los niveles K-12 y universitarios.\n15/10 12:30 h Gabriel J. Zanotti\n30/10 18:30 h Juan J. Llach\nDesafíos de la Educación en Argentina\nEn el seminario se tratarán los principales desafíos de la educación en la Argentina y lineamientos para su solución. Los desafíos incluyen la baja importancia que se otorga al tema, en la sociedad y en la política; los insuficientes aprendizajes; la pérdida de posiciones en el mundo; las grandes desigualdades en escolarización, graduación y calidad y el énfasis exagerado sobre los derechos en relación con los deberes. Las soluciones no están en copiar a algún país, pero sí en mirar con atención a los mejores en cada tema.\nJuan J. Llach:Licenciado en Sociología (UCA) y en Economía (UBA). Profesor emérito del IAE-Universidad Austral. Miembro de las Academias Nacionales de Educación y de Ciencias Económicas. Fue ministro de Educación de la Nación (1999-2000) y secretario de Programación Económica de la Nación (1991-1996).\n6/11 12.30h Pedro Luis Barcia\nEducación: el Aula Invertida\nPedro Luis Barcia: Dr. en Letras. Tesis sobre “Los Proverbios morales”, del rabí Sem Tob”, por la UNLP, de la que fue profesor de Literatura Argentina I y II y de Literatura Medieval Española. Investigador del CONICET. Presidente de la Academia Argentina de Letras (2001-2013) y de la Academia Nacional de Educación (2012-2016). Doctor Honoris Causa de las Universidades Ricardo Palma (Perú), Nacional de Tucumán, de Salta, de Concepción del Uruguay y de Morón. Miembro correspondiente de la RAE, de la Academia Norteamericana de la Lengua Española, de la Dominicana y de la de Letras del Uruguay. Profesor de los cursos de Lexicografía (RAE, España), Profesor de los curso de Alta Filología Española (CSIC, España), Palmas sanmartinianas, Premio Cincuentenario de la Academia Argentina de Letras, Ciudadano Ilustre de la Ciudad de Buenos Aires, Mención de Honor “Domingo F. Sarmiento” del Senado de la Nación. Lexicógrafo.\nAutor de más de 70 libros, entre ellos: Ideario de Domingo. F. Sarmiento (3 tomos), Ideario de San Martín, Los diccionarios del español de la Argentina, Diccionario fraseológico del habla argentina, Refranero de uso argentino, Poesías desconocidas de la Independencia, Colección de poesías patrióticas (inédito de 1826), la serie Lugones desconocido (seis tomos), La comprensión lectora, Escritos dispersos de Rubén Darío (2 tomos), Fray Mocho desconocido, La Plata vista por los viajeros, La elaboración del proyecto educativo institucional, Pedro Henríquez Ureña en la Argentina (tres ediciones, Léxico del mate, Las bibliotecas del Libertador, El camino en la literatura, Sin educación la Argentina no tiene fututo\n4/12 12.30h Luisa Montuschi\nLuisa Montuschi: Dra. en Ciencias Económicas, UBA. Miembro de la Academia Nacional de Ciencias Económicas cuya presidencia ejerció en el período 2013-2016 además de ocupar el cargo de directora asociada de su Instituto de Economía Aplicada. Es Directora del Doctorado en Dirección de Empresas de la UCEMA. Ha sido Investigadora Principal del CONICET y es Profesora Titular e Investigadora en la Universidad del CEMA. En la misma universidad ha ocupado el cargo de Vicerrectora y dirige el Doctorado en Dirección de Empresas. Ha sido Presidente de la Asociación Argentina de Economía Política, miembro del Latin American Standing Committee de la Econometric Society y miembro del Council de la International Economic Association. Fue Profesora Titular Regular de Economía Laboral y Economía II en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Buenos Aires, integrante del Consejo Directivo e investigadora de su Instituto de Investigaciones Económicas.\nEs autora de tres libros (dos en colaboración) y más de ciento cincuenta trabajos que versan sobre temas de desarrollo económico, economía laboral, economía argentina, sociedad de la información y ética en los negocios, publicados en revistas nacionales y extranjeras y presentados a congresos nacionales e internacionales.


Boca iguala con Independiente – Noticias – FutblogFifa\nBoca iguala con Independiente – Noticias\nBoca Juniors, que lleva seis fechas sin ganar, empató 1-1 con Independiente, que a su vez sigue complicado en la tabla del descenso, en el clásico jugado el domingo por la séptima fecha del Torneo Final de la primera división del fútbol argentino, que tiene a Lanús y Newell’s como líderes.\nEn un partido intenso, fue Independiente el que mereció quedarse con los tres puntos, pero no supo vulnerar a un Boca que volvió a jugar mal pero que consiguió arrebatarle un empate dentro de un desarrollo adverso.\nDe hecho, el partido empezó de la peor manera para Boca, pues apenas iban 11 minutos cuando sufrió su cuarto penal en contra en el campeonato, pero el arquero Agustín Orion, la gran figura de la tarde, salvó su valla al atajar el remate de Daniel Montenegro y enseguida el árbitro Saúl Laverni expulsó al defensor de Boca Cristian Cellay (15).\nObligado a retroceder desde temprano, Boca halló espacio para el contraataque y se puso 1-0 con un cabezazo del uruguayo Santiago Silva (38) pero no mantuvo la diferencia e Independiente lo igualó a través del paraguayo Claudio Morel Rodríguez (62).\nHombre de más\nAunque el ‘Rojo’ tuvo un hombre más durante 75 minutos, no logró marcar la superioridad en el resultado.\nDe este modo, Boca sigue en los últimos puestos, con apenas un éxito, logrado en la primera fecha, y sin mejorar bajo la conducción de Carlos Bianchi, que además fue expulsado por demorar el ingreso de su equipo para el segundo tiempo.\n“No nos podemos quejar, porque jugar de la manera que lo hemos hecho, es difícil. No podíamos jugar el partido de igual a igual (con 10 jugadores). Dentro de todo, el equipo se paró bastante bien y tuvimos un gran Orion que impidió que ganara Independiente”, reconoció Bianchi.\nDe su lado, Independiente continúa decimoctavo en la tabla de promedios, y por el momento es uno de los tres equipos en posición de descenso por encima de San Martín de San Juan y Unión, los otros dos comprometidos.\nNewell’s Old Boys superó por 1-0 como visitante a San Lorenzo el domingo, y con los tres puntos obtenidos, alcanzó en forma temporaria a Lanús al frente del Torneo Final.\nEl equipo rosarino, que dirige Gerardo Martino, logró un valioso triunfo por margen mínimo en el estadio Nuevo Gasómetro, con gol de Maximiliano Rodríguez (36 minutos), y con cuatro victorias en fila, llegó a los 16 puntos, la misma cifra que reúne Lanús, que el lunes recibirá a Quilmes, con la obligación de obtener un resultado positivo para recuperar el mando en solitario.\nGodoy Cruz escala\nGodoy Cruz, entrenado por el ‘Loco’ Martín Palermo, se subió en silencio a la zona de vanguardia con un triunfo por 3-2 sobre San Martín de San Juan, luego de estar 1-2 en la cuenta, con goles de Mauro Obolo (9 y 80) y David Ramírez (62) para el ‘Tomba’, mientras que Nicolás Sánchez (19, en contra) y Damián Ledesma (32) descontaron para el verdinegro, sumergido en el fondo de la tabla.\nEn un partido entre equipos que luchan por no descender, Atlético de Rafaela le dio un empujón a Unión, al que superó por 1-0 con gol del uruguayo Diego Vera (30).\nEl sábado, River Plate empató 0-0 con Vélez Sarsfield y dejó pasar la oportunidad de acercarse al puntero Lanús, en un partido pobrísimo y con pocas llegadas precedido por graves incidentes y choques entre hinchas de ambos equipos, con un saldo de cinco heridos, entre ellos dos baleados.\nAdemás, Argentinos Juniors le ganó por 1-0 a All Boys con un derechazo del ecuatoriano Juan Anangonó (49), y Racing se reencontró con el triunfo al derrotar como visitante a Estudiantes, en La Plata, por 1-0, con gol de Javier Cámpora (87), resultado que detonó la renuncia de Diego Cagna como entrenador del perdedor tras ocho partidos sin festejos.\nEl viernes, en Córdoba, Belgrano y Arsenal empataron 1-1, y Colón, con el debut de Pablo Morant como entrenador, consiguió su primer triunfo del certamen al ganarle por 3-2 a Tigre.\nvía Boca iguala con Independiente – FIFA.com.\nTagged Boca Juniors, futbol argentino, Independiente


El amor y devoción por el patrón se notan en la calle\nFiel a sus costumbres, Garrucha rinde homenaje a San Joaquín hoy, pese a que la festividad se adelantó en 1965 al 26 de julio, para hacerla coincidir con Santa Ana\nLas fiestas populares de Garrucha dan paso durante la tarde de hoy a la tradición. El origen que motivó la celebración de esta festividad fue el patrón de la localidad, San Joaquín, a quién la población rinde homenaje cada año en pleno verano. De esta forma, y como marca la tradición, el último día de feria se celebra y coincidiendo con domingo, el municipio celebra una procesión en honor a este santo. Así, a partir de las 19:00 horas, la imagen saldrá de la iglesia donde se alberga durante el resto del año, la Iglesia de San Joaquín, para recorrer las calles del municipio acompañado de todos sus fieles devotos. A su llegada, se celebrará una solemne misa religiosa en la explanada del puerto pesquero de la localidad, cantada por la Coral Virgen del Carmen de Garrucha.\nSan Joaquín, fue el padre de la Virgen María. Su devoción es relativamente moderna, ya que siempre ha sido a su mujer, Santa Ana, la madre de la Virgen, a quien se ha rendido culto y quien desde antaño se ha convertido en la patrona de muchas localidades. La dificultad de este matrimonio para concebir hijos y la caridad y generosidad de ambos, fue lo que les granjeó la misericordia de Dios, quien se les apareció para bendecirles con una hija.\nHasta 1965 la festividad en honor a San Joaquín se celebraba el día 16 agosto, pero su celebración se adelantó al 26 de julio para hacerla coincidir con la de Santa Ana, su mujer. Garrucha, sin embargo, se ha mantenido fiel a la tradición, y desde que eligiera a San Joaquín como su patrón, en 1888, continúa celebrando la festividad hoy, día 16 de agosto.\nLa imagen, de madera policromada, desfilará esta tarde adornada con sus mejores galas, su fiel túnica y las flores que siempre decoran su trono. La procesión partirá de la iglesia, encabezada por el párroco de la localidad y miembros de la corporación municipal.\nTras ellos caminarán una multitud de vecinos, que como todos los años, no quieren dejar a un lado la parte religiosa de esta festividad. Vestidos con sus mejores galas y a paso lento, cientos de vecinos del municipio, como de las localidad limítrofes, recorrerán las calles de la localidad, hasta llegar al puerto pesquero, donde la solemne misa pondrá el broche final a las actividades religiosas de las fiestas.\nMayores y pequeños, padres e hijos, acudirán juntos a la procesión y a la misa, para rendir homenaje en familia al que es el patrón de la localidad, San Joaquín, y para demostrar su devoción y culto al santo patrón.


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Hallan documentos íntimos del Papa en la casa del ex mayordomo – BUENOS AIRES DIARIO\nHallan documentos íntimos del Papa en la casa del ex mayordomo\nOct 3, 2012 Archivos Secretos, Vaticano\nLos papeles revelaban datos privados de la vida de Bendicto XVI e inclusive algunos llevaban escrito «para destruir».\nCientos de miles de documentos importantes, muchos de ellos originales con la firma del Papa y otros reservados de Benedicto XVI que incluso llevaban escrito «para destruir», fueron encontrados en la casa de su ex mayordomo Paolo Gabriele.\nSegún declararon en el juicio cuatro gendrames vaticanos, los documentos estaban escondidos entre los «cientos de miles» que guardaba y que muchos de esos textos aparecen en el libro «Sua santitá», de Guanluigi Nuzzi, que revela supuestos escándalos en el Vaticano.\nGabriele asistió a la audiencia durante la cual se lo vio impasible y en algunos momentos se le escapó una sonrisa, sobre todo cuando los agentes contaban el registro de su casa ocurrido el 23 de mayo pasado.\nSegún uno de los gendarmes, los cientos de miles de documentos ocuparon 82 cajas como para mudanzas, que fueron llevadas a las dependencias de la Gendarmería.\nLos documentos, muchos de ellos fotocopiados, se referían a la vida, la familia y a otros datos que corresponden a la privacidad del Papa, de ahí que en algunos de ellos estuviera escrito en la parte de arriba «para destruir».\nEn tanto, otros se referían a cartas enviadas al sumo Pontífice por cardenales, clérigos o personas que le pedían consejos, otras de respuestas suyas, así como documentos enviados o recibidos de las Nunciaturas.\nTambién hallaron en la casa de Gabriele material sobre el ex primer ministro italiano Silvio Berlusconi, la masonería, esoterismo, la subversiva logia masónica Propaganda Dos (P-2), sobre el asesinado banquero Roberto Calvi, implicado en la bancarrota del viejo Banco Ambrosiano; sobre yoga, cristianismo y otras religiones.\nAsimismo fueron hallados documentos sobre cómo realizar videos por computadora, cómo usar un teléfono celular sin dejar rastros, varios pendrive y otros soportes para almacenar datos.\nLos testigos confirmaron además haber visto el cheque por valor de cien mil euros donado a Benedicto XVI por la Universidad Católica de Murcia, en España y la pepita, supuestamente de oro, regalada al Papa en un viaje, los cuales, según dijo ayer el mayordomo durante su interrogatorio, desconoce cómo llegó a su domicilio.\nOccupy Wal Street llama a un cacerolazo mundial\nLa justicia española archivó una causa iniciada contra manifestantes del 25-S


hacer nuevos amigos – Clases de salsa en Malaga Jamendo\nTag: hacer nuevos amigos\nCambiar de amigos por la gente salsera\nNo todo el mundo baila salsa y bachata\nCuando te metes en este mundillo de la salsa se suele comenzar a salir con otro grupo de gente, ya que tus amigos habituales suelen ver aburrido este mundo de salsa porque ellos no saben bailar. No pasa nada, ahora ya tienes dos grupos para salir: uno de ellos para lo de siempre, y otro para bailar salsa.\nComo dice Malaga el grupo de relacion es muy importante, y yo he tenido la suerte de tropezar con un grupo con ganas, que sale a bailar y que tiene ganas de evolucionar, de lo contrario, tal vez, ya me hubiera quedado en casa hace tiempo, y cuando ese grupo tenga ganas de meterse en el clases de salsa en malaga, alli estare. Me comentan algunas cosillas de la movida salsera en Malaga que debere contrastar, Pos’na. A que le cambio la limpieza, por el cordero asado. Si hace, me llamas cariño. A todos los foreros, FELICES FIESTAS de nuevo, y nos vemos prontito. Basta con tomar un curso para aficionados para poder probar suerte en las pistas de bailes y salones donde la gente concurre a divertirse. Gilberto Santa Rosa – Conteo regresivo Solo una observacion Os habeis dado cuenta que los temas mas tontos son los que mas participacion y visitas recibe o la diversion.\nTe toy velando, hace rato y… Joerrrrrr, si eso no es estar enfermo de salsa, que venga Dios y lo vea Aeróbic que ni logro recordar. Ya lo puse que es un disparate mi reputation Para todos los amantes del baile, la salsa y la bachata va este video que nos demuestra que la danza no es cuestión de edad sino de ganas… no me dejes solo con mi corazón Do me Hay que ser muy desprendido para compartir tanto. Por eso, a los que cada dia os desprendeis de mucho, os doy las gracias. No es facil, meterse en esta especie de Gran Hermano sin premio Pues caso de mezclar diferentes tipos de salsa, pues si cuanta gente nueva se conoce bailando salsa, (opinion evidentemente personal), si soy partidaria de la mezcla, desde el principio de empezar a bailar salsa. siempre he dicho que con los chicos que me expresan mejor una cancion son aquellos que saben salsa cubana y linea, tienen muxos mas recursos para interpretarla, incluso con mis compañeros de salon, una introduccion salsera lenta, la solemos bailar en plan bolero para luego despegar a la salsa.\nPosted on April 18, 2014 Categories amigos salserosTags hacer nuevos amigos


"En Chile hubo soberbia"\n“En Chile hubo soberbia”\nCharles Aránguiz explicó por qué la Roja se quedó afuera de Rusia: “Nos confiamos. No sé lo que pasó. No llevamos bien la situación”.\nAránguiz fue durísimo.\nActualizado al 08/05/2018 23:32\nNo es fácil reponerse a tal dura caída. Chile está tratando de recuperarse de su eliminación, intentando sobreponerse a la idea de que verá Rusia 2018 por televisión. Sin embargo, también existe un proceso de autocrítica. De búsqueda de explicaciones. ¿Qué ocurrió? ¿Por qué el seleccionado que dirigía Juan Antonio Pizzi se quedó afuera del Mundial? Charles Aránguiz brindó su mirada. Y encendió la polémica. Porque en diálogo con un canal de TV trasandino, habló de que se "confiaron" y que hasta hubo "soberbia". ¡Bomba!\n“Hoy todos en el mundo nos hablan de ese tema y uno lo siente, le duele, porque tuvimos todo... Tenemos un equipazo, de gente bastante joven. Se presentaron situaciones que hay que saber manejarlas y eso nos pasó la cuenta. Creer que ya estábamos…", expresó en diálogo con Teletrece. "El fútbol es un deporte en el que hay que jugar primero y luego celebrar. Hubo un poquito de soberbia. Nos confiamos, no lo sé... Pero la situación no la llevamos bien. Y cuando ya pensábamos que estábamos en Rusia, hoy tendremos que ver el Mundial desde la casa”, completó el volante del Bayer Leverkusen, de 29 años.\n“No sé si podré jugar el Mundial”\n¿Qué hará Chile para dejar atrás el golpazo? Con Reinaldo Rueda como nuevo seleccionador, un nuevo proceso ya está en marcha. "Hay que llevar a la gente joven de a poco y creo que la generación nuestra aún está para competir en una Eliminatoria", bancó a los suyos. Aunque puertas adentro, según se desprende de sus dichos, habrá que reflexionar.


Cursos de inglés en Medellín - Cursos de inglés\nInicio » Cursos de inglés en Badajoz » Cursos de inglés en Medellín\nCursos de inglés en Medellín\nAconsejamos los cursos de inglés en Medellín a cualquier persona que decidan o bien empezar a estudiar inglés, como progresar en la formación de esta lengua.\n1 Aprende inglés en Medellín de forma segura\n1.1 ¿Por qué debes saber inglés es importante?\n2 Echa un vistazo a estos cursos intensivos que puedes estudiar en Medellín\n2.1 ¿Has decidido practicar inglés en tu casa?\n3 Estudia inglés en tu casa desde Medellín\n4 Academias de inglés en Medellín\n5 Clases particulares de inglés para adultos en Medellín\nAprende inglés en Medellín de forma segura\nEstos cursos de Inglés cerca de Medellín son una manera rápida y alegre de practicar la nueva lengua.\nNuestra amplia selección de cursos de lengua en Inglés próximos de Medellín dan muy buenos resultados, de esta suerte asimismo garantizan que cada escolar reciba una experiencia de aprendizaje amena.\nCon estos cursos podrás practicar el inglés cada día, te ayudarán a mantener tus conocimientos actualizados y a ir alcanzando cada vez una mejor naturalidad en el habla. En todos ellos se estudiará la gramática , la fonética, la comprensión oral, la lectura y las habilidades comunicativas.\nPodrás elegir entre clases especiales personalizadas con un maestro único para ti o acudir a clases generales con grupos muy reducidos de personas con tu mismo nivel.\n¿Por qué debes saber inglés es importante?\nMucha gente no lo sabe pero es la lengua que más se estudia como segundo lenguaje, tienes infinitas motivos para tener conocimientos de Inglés en tu ciudad, Medellín.\nDominar el inglés es vital actualmente para poder encontrar un empleo.\nEn cualquier parte del planeta las posibilidades de tropezar con un individuo que entienda esta lengua son más grandes que las de cualquier otro idioma. Por eso es imprescindible conocer inglés para poder conversar en cualquier situación en la que te encuentres.\nEcha un vistazo a estos cursos intensivos que puedes estudiar en Medellín\nAhora mismo no tenemos con ofertas formativas en Medellín aunque aquí te dejamos con una lista de clases y ofertas de otras escuelas.\n¿Has decidido practicar inglés en tu casa?\nContamos con una gran diversidad de niveles de Inglés en Medellín destinado a desenvolupar la capacidad de los estudiantes a entender, dialogar, leer y redactar en Inglés. Las clases son pequeñas y se orientan especialmente en el habla, son demasiado baratas, tienen elasticidad y una asistencia muy especializada.\nEstudia inglés en tu casa desde Medellín\nActualmente existen infinitos cursos que puedes cursar de forma online para que puedas controlar completamente este fantástico lengua sin tener que moverse del asiento de tu casa\nPara aprender inglés desde cualquier lugar del planeta ya sea en la playa, en un parque, en el campo o desde cualquier sitio que tenga conexión a internet, necesitarás tener mentalidad para poder avanzar a un ritmo conveniente.\nA continuación te contamos algunos consejos sumamente elementales para sacar el máximo beneficio a los cursos de inglés en linea:\nOrganización: Es la parte más importante y la que debes realizar antes que nada. Antes de ponerte a estudiar, gasta el tiempo que creas conveniente para saber cuánto tiempo vas a usar a aprender inglés y qué días vas a hacerlo y cómo vas a hacerlo. Es muy fundamental que tengas esto claro para aprovechar el tiempo lo máximo que se pueda.\nObligación: Como hemos explicado anteriormente, contar con fuerza de voluntad es elemental ya que sin ella no lograremos absolutamente nada. Es necesario que te fuerces siempre a invertir tiempo a estudiar inglés o acabarás por dejar el curso.\nRepasar las clases: Repasa cada unidad y cada vocabulario cada cierto tiempo para dominarlo y no cometer ningún error. Nunca pases a la siguiente lección sin conocer a la perfección el actual.\nAcademias de inglés en Medellín\nSaber a qué academia apuntarse es una trabajo muy complicada ya que vamos a pasar una gran parte de nuestro tiempo en sus instalaciones. Para más inri es una elección muy delicada porque confiaremos nuestra enseñanza en los profesionales que allí trabajen además de que una correcta educación no es exactamente económica pero si es una buena inversión para tu porvenir. Por estos motivos nos cuesta tanto elegir la academia de inglés ideal para aprender.\nPara saber escoger la mejor academia de inglés, necesitamos ver qué tipos de clases tienen si disponen de clases de inglés individuales o con más alumnos, su método de enseñanza y el claustro de profesores.\nTe aconsejamos que consultes a tus amigos, vecinos o conocidos de Medellín para que te den su opinión sobre las academias con más prestigio de inglés de Medellín.\nClases particulares de inglés para adultos en Medellín\nAhora existen clases particulares enfocadas para adultos de todos los niveles, desde nivel general elemental a nivel experto o clases específicas para aprobar las pruebas de Cambridge.\nAdemás podrás asistir a cualquier hora, se ajustan sin ningún tipo de problema a ti ya que comúnmente los demandantes de estos tipos de clases, están trabajando o están estudiando alguna carrera o máster.\nLas academias de inglés en Medellín usanun método muy comunicativo, dinámico y participativa en absolutamente todas sus asignaturas. Normalmente emplear algún manual para tener una correcta progresión y estructuración del estudio pero únicamente se utilizan como un pequeño manual.\nLamentamos informarte que no contamos con clases de inglés gratis, pero puedes solicitarnos información y te informaremos cuando estén operativas.\nHay infinitas opciones para aprender inglés de manera absolutamente gratis, aplicaciones móvil como Duolingo, cursos de bastante calidad en youtube o diversas webs diferentes en las que solo tienes que registrarte para disfrutar de clases de inglés gratuitas. Evidentemente, el nivel de inglés es muy simple pero para arrancar son perfectas.\nRealiza nuestro prueba de nivel de inglés entero en menos de 5 minutos y conocerás qué nivel de inglés dominas para conocer que cursos o clases deberías comenzar.\nLos diferentes niveles actuales son los siguientes (de menor nivel a mayor nivel): A1, A2, B1, B1+, B2, B2+, C1, C2 y C2+.\nCursos de inglés en Villar de Rena\nCursos de inglés en San Vicente de Alcántara\nCursos de inglés en Hornachos\nCursos de inglés en Pueblonuevo del Guadiana\nCursos de inglés en Burguillos del Cerro\nCursos de inglés en Monesterio\nCursos de inglés en Zarza-Capilla\nCursos de inglés en Valle de la Serena\nCursos de inglés en Llerena\nCursos y academias de inglés en Ultramort\nCursos y academias de inglés en Lazagurría\nCursos y academias de inglés en Juviles\nCursos y academias de inglés en Lahiguera\nCursos y escuelas de inglés en Tamames\nCursos y academias de inglés en Valdepeñas de la Sierra\nCursos y academias de inglés en Santa Eufemia del Barco\nCursos de inglés en Gilet\nCursos y clases de inglés en Torre Val de San Pedro\nCursos y escuelas de inglés en Cudillero\nCursos y escuelas de inglés en Escurial de la Sierra\nCursos y academias de inglés en Megina\nCursos de inglés en Manchita


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PRODU | Luiz Padilha de Sony PSLA: Variante delta nos obliga a desistir de NAB Show 2021\n“Sony Electronics ha estado monitoreando de cerca la evolución de la situación de la variante delta del covid-19. Con el mes de octubre en el horizonte, considerando las circunstancias sin precedentes hemos tomado la difícil decisión de no participar de manera presencial en el NAB Show, lo mismo con InfoComm” reza el comunicado informativo.\nLuiz Padilha, presidente de Sony PSLA, comentó que “fue una decisión muy difícil, pero se tomó pensando tanto en nuestros clientes como en nuestro personal. Respetar el distanciamiento social podría incidir mucho en las demostración de equipos”.\nSe comunicó que “si bien estos eventos son un foro importante para llegar a nuestros clientes y presentarles nuevos productos, esta es una decisión que hemos tomado anteponiendo la salud y el bienestar de nuestros empleados y socios”.\nA medida que el mundo continúa luchando contra la pandemia y las empresas adoptan alternativas digitales y oportunidades en línea para prevenir la propagación del virus, Sony Electronics continuará comunicándose e interactuando con los clientes y socios de manera interactiva y accesible que permitan brindar emocionantes experiencias de manera segura, noticias y actualizaciones de productos para una amplia audiencia en línea.\n“Continuaremos monitoreando la situación y esperamos participar físicamente en los eventos de la industria en algún momento en el futuro”.\nSony PSLA llevará a cabo un seminario virtual para revelar y mostrar las últimas innovaciones profesionales de Sony.\nLuiz Padilha de Sony PSLA: Producción remota, streaming y nube marcan la tendencia en Latinoamérica\nSony dedica gran parte de sus recursos para ofrecer las tecnologías que la industria necesita: Luiz Padilha de Sony PSLA\nSony lamenta fallecimiento de Germán Landaeta


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Bate con corcho - Gazcue Es Arte\nInicio / Secciones / Bate con corcho\nLos jugadores son supersticiosos y creen en los diversos amuletos\nEn el artículo anterior escribimos sobre la relación lanzador-bateador; sorprende notar los reflejos, la vista y condiciones físicas que debe poseer el último para darle bien a la pelota, ya que apenas dispone de 0.30 s., para “adivinar” o distinguir la clase de lanzamiento: curva o recta, bola o “strike” y hacer el “swing” para golpearla dentro del terreno de juego. Naturalmente, si el bateador posee la visión de Ted Williams, quien decía y probó que veía donde la bola chocaba en el bate, ciertamente lleva ventaja.\n“Dinámica de un batazo” enunció una característica física denominada cantidad de movimiento, constituida por el producto de la masa que se mueve por la velocidad de movimiento, digamos que para un bate de 42 onzas (#42), es decir, de 1.19 kilogramos que se mueve a 15.3 m/s, la cantidad de movimiento es de 1.19 por 15.3 igual a 18.207 Kg.m por segundo.\nUn bate de corcho, en realidad con el centro de corcho, tiene en la parte cilíndrica un barreno de media pulgada de diámetro, aproximadamente 12.5 mm, por seis pulgadas de largo, 15 centímetros. Este cilindro se rellena de corcho compactado y se tapa con serrín y resina. La operación reduce la masa 1.5 onzas, unos 42.5 gramos; el bate de 1.19 Kg., queda en 1.148 Kg., por tanto, la cantidad de movimiento se reduce apenas a 17.557 Kg.m/s, si se mueve a la misma velocidad de antes. En términos porcentuales la cantidad de movimiento se reduce 3.57%.\nSi la cantidad de movimiento se reduce, el impacto contra la bola es menor, además, la consistencia, dureza, del bate es menor que cuando todo es sólido; por esa razón, algunos analistas de la física del béisbol han concluido que no es cierto que un bate de corcho envíe la pelota más lejos que el sólido. Sin embargo, las reglas del juego lo prohíben y es bueno que sea así para lograr la normalización de los equipos.\nDesde luego, no podemos perder de vista que la cantidad de movimiento es un producto a partes iguales de masa y velocidad; podemos argumentar que al pesar una onza y media menos, el bateador puede lograr mayores velocidades de “swing” o sentirse mejor porque el centro de gravedad del bate varió unos milímetros en dirección de sus manos. Todo esto es posible pero de dudoso efecto final, de hecho al parecer existen mediciones que comprueban lo contrario, la bola no va tan lejos.\nAnte el contraste de la física y la regla de béisbol que prohíbe su uso, hay argumentos variados, por ejemplo:\nUn bate de onza y media menos, en manos de un profesional, puede alcanzar velocidades algo mayores, un “swing” más rápido implica que puede comenzar más tarde y le llega a tiempo a la bola; en términos prácticos quiere decir que el bateador se puede dar el lujo de dejar que el lanzamiento recorra unos 5 a 6 pies más, en otras palabras, si tenía que decidir en 0.30 s, ahora quizá puede esperar a 0.33/0.35 s., así podría asegurarse mejor del tipo de lanzamiento que viene.\nNo parece haber ninguna evidencia científica que al reducir la masa del bate aunque aumente la velocidad del “swing” el alcance del batazo se alargue, por lo menos, en lo relativo a los cuadrangulares eso no sucede, porque los dos efectos (masa, velocidad) tienden a neutralizarse. Sin embargo, parece que hay ventajas en lo que tiene que ver con hacer contacto con la bola en vista de unos pocos milisegundos adicionales para comprometerse con el inicio del “swing”. Esto podría ser interesante para un pelotero pasando por un “slump” pero nada más.\nAlgunos peloteros piensan que con la introducción del corcho se consiguen efectos psicológicos, ya que los jugadores son, generalmente, muy supersticiosos y creen en los más diversos amuletos: una media específica, un cierto bate, una camisa medio sucia, etc., por la misma razón un bate con corcho puede convencerlos y darles confianza de que tendrán mejor desempeño.\nEl jugador que se decide a perforar su bate, necesariamente tiene que rellenarlo, de lo contrario al chocar la pelota sonara completamente diferente y quedará delatado. En todo caso, corcho no es el único relleno que se ha usado, entre otros: clavos, piedritas y algunos jugadores en Los Ángeles experimentaron con mercurio, un metal líquido bien pesado. Con mercurio se presenta el interesante fenómeno de que la masa o más bien una medida de ella, el momento de inercia, varía con el “swing”, con la mayor inercia justo antes del impacto con la bola.\nBate con corcho Revisado por Gazcue es Arte en domingo, diciembre 16, 2012 Clasificación: 5