BLOG: ¿Cómo los maestros más exitosos imparten sus clases? | Steps 4 Success\nPUBLICADO | 12 Jan 2017\nMaestros Colegios Iglesias\n“En este Blog, más allá de hablar sobre recaudación de fondos o clases graduandas, queremos hacer un paréntesis y aportar nuestro grano de arena de una manera distinta al progreso de nuestro país. A través de este artículo queremos dirigirnos a los maestros, a los padres de estudiantes y a los directores de todas las escuelas y colegios de nuestra Isla. Steps 4 Success es una compañía innovadora fundada por jóvenes empresarios que han acumulado diversas experiencias y aprendizajes que a su vez le han permitido alcanzar el éxito, todo ello a pesar de la crisis económica por la que atravesamos en Puerto Rico. Sus dos principales fundadores, ambos con maestrías en Arquitectura y estudios en empresarismo, desean compartir con ustedes 3 puntos neurálgicos para el éxito personal y profesional de cada estudiante y joven puertorriqueño."\nCada día, maestros y maestras les toca contemplar un salón de clases con todo tipo de estudiantes, algunos indiferentes a lo que se discute en clase, otros ansiosos y algunos extremadamente tímidos. Vale la pena mencionar que hoy en día los alumnos son tan diversos que instruirlos tradicionalmente, de la manera en que se hacía años atrás ya no es suficiente, es decir, no basta con pararse en frente de la clase y recitar la información que contienen los libros. Esta práctica se ha vuelto, de cierto modo, anticuada y a veces hasta inefectiva.\nSabemos que el futuro del Puerto Rico de éxito y de oportunidades que todos queremos está en el aula y en manos de los miles de maestros que cada día imparten el pan de la enseñanza. Creemos que el trabajo de los maestros no se debe limitar exclusivamente a instruir a sus alumnos sobre las materias básicas, hoy en día los maestros más exitosos reúnen a los estudiantes con el propósito de prepararlos y hacerlos creer en un futuro que todavía no pueden ver. Con esto en mente, los maestros deben dirigir a sus estudiantes a desarrollar la ‘mentalidad’ que necesitan para ser exitoso a través de las experiencias de aprendizaje que se proveen en el salón de clases. En este Blog les presentamos tres tipos de mentalidades que necesitamos desarrollar en nuestros alumnos con gran vehemencia.\nUna mentalidad de crecimiento es una que abraza la noción de que el talento, la inteligencia y el potencial de cada estudiante pueden ser desarrollados a través de práctica y aprendizaje, todo ello de la mano de un buen mentor. Carol Dweck, autor de “Mindset: The new Psycology of Success”, indica que aquellos estudiantes que comprenden que la manera de pensar y entender las cosas cambia constantemente son más exitosos que los que simplemente creen cosas como “nunca seré bueno en matemáticas” o “nunca seré un buen lector.” Esta misma ‘mentalidad de crecimiento’ aplica igualmente a los maestros, porque éstos deben creer que sus estudiantes son capaces de moverse hacia adelante, aunque sea a pasos diferentes.\nCon el fin de inculcar esta importante forma de pensar en los estudiantes, los mentores deben demostrarle que creen en su potencial de crecer y cambiar. Es fácil perder de perspectiva la forma de pensar sobre un estudiante, pues muchas veces nos basamos en su actuación y no en su potencial. En el libro que mencionáramos, Dweck expone un experimento que condujo con estudiantes que entraban al 7mo grado con las mismas habilidades en matemáticas por un periodo de 2 años y lo que encontró fue que aquellos que demostraban una mentalidad de crecimiento, de hecho crecían; pero por otro lado si el estudiante tenía una mentalidad fija, éste no solo se quedaba igual, sino que podía incluso empeorar.\nAunque suene contradictorio, el talento o la habilidad tiene muy poco que ver con el éxito, los principales componentes son la persistencia y la práctica. Estos últimos puntos son los que llevarán a los estudiantes a ser exitosos en el mundo real y si queremos prepararlos para esa realidad, la persistencia y la práctica deberían ser más valoradas en el salón de clases. En el mundo de los negocios, los fundadores de Steps 4 Success han constatado esta realidad una y otra vez, pues el éxito se trata de "no rendirte, de desarrollar habilidades que no tenías y de mejorar continuamente a través de la práctica". Entonces debemos preguntarnos, ¿cómo replicar esas experiencias en el aula. Como mencionamos anteriormente, los maestros deben mostrar en su carácter personal una mentalidad de crecimiento, principalmente en la forma en que abordan sus tareas y en la manera en que manejan a sus estudiantes.\nCuando se trabaja en base a la mentalidad de crecimiento puede que no se tenga una idea clara de cuál es el próximo tema que se va a presentar en clase, ya que el aprendizaje se vuelve más orgánico y menos lineal. Podemos permitir que los estudiantes tengan la oportunidad de fallar y crecer, permitiéndole revisiones, tomar trabajos nuevamente y realizar presentaciones por segunda y tercera vez. De esta manera cambiamos la manera tradicional de evaluación y alentaremos a los estudiantes a alcanzar nuevos niveles de aprendizaje a través de la práctica continua. Seguramente habrán varios jóvenes escépticos, pero también algunos estudiantes que no suelen inspirarse sobre sus clases y notas, encontrarán esperanza en un sistema que los evalúe de acuerdo a otras habilidades.\nUna mentalidad de innovación requiere de la introducción de nuevas ideas o formas de hacer las cosas. No obstante, la innovación no sucede rápidamente, porque las nuevas ideas necesitan tiempo para crecer y desarrollarse. En el salón de clases, la mentalidad de innovación es crítica porque el uso acelerado de la tecnología nos obliga a ‘salirnos de la caja’ y a enseñarle a nuestros jóvenes que pueden llegar a sus propias conclusiones y desarrollar nuevas ideas y formas de resolver los problemas. Esto crea un salón de clases con múltiples pensadores y jóvenes con la capacidad de resolver problemas desde distintas perspectivas y, porqué no, por su cuenta. Nunca debemos perder de perspectiva que en el mundo en que vivimos las respuestas ya no están exclusivamente en el salón de clases puesto que están accesibles 24 horas al día en Google o en el Internet en general.\nPara fomentar la ‘mentalidad de innovación’ los maestros están obligados a innovar en la manera que enseñan las clases, la forma de dar asignaciones, el modo de evaluar, etc. Cuando éstos están dispuestos a cambiar la mentalidad sobre lo que se espera de los estudiantes, como por ejemplo, que salgan bien en un examen o que respondan una pregunta de forma estándar. Lo ideal es probar otras estrategias donde los estudiantes se conviertan en contribuidores de su propio aprendizaje, así se evita que sean meros receptores de la información que contiene el libro o la agenda de la materia en cuestión.\nNunca debemos olvidar que en el mundo real la tecnología a roto las barreras de lo tradicional, puesto que los dispositivos tecnológicos, el Internet, las aplicaciones, las redes sociales y la programación en general crean diariamente nuevas maneras de hacer las cosas y por consiguiente nuevas oportunidades. Los jóvenes deben comprender esta realidad lo más temprano posible, y que mejor que fomentar el desarrollo de la misma en el salón de clases. Muchos se preguntarán ¿cómo? y la respuesta es sencilla: fomentando el uso de la tecnología. Y, aunque mucho se habla en el mundo de la pedagogía del empleo de ésta, la mayoría de las veces ni los maestros ni sus mentores tienen un entendimiento claro del porqué debe utilizarse, pasando por alto la verdadera razón de la función de la misma: el desarrollo de la innovación. Como dijéramos al principio, la innovación se trata de desarrollar nuevas maneras de hacer las cosas y la forma más fácil de fomentar esas ‘nuevas maneras’ es utilizando nuevas herramientas no tradicionales como aquellas que ofrece la tecnología (tabletas, Internet, redes sociales, programación, etc.).\nHaciendo un paréntesis queremos comentarles que en Steps 4 Success ponemos en práctica cada día precisamente el planteamiento que se expone en los párrafos anteriores, construyendo nuestra estructura de negocio alrededor de la tecnología. Mientras típicamente la mayoría de las compañías de ventas se enfocan en las ventas y en la distribución de ‘x’ o ‘y’ producto como modelo de negocio, en Steps 4 Success se fomenta principalmente el diseño, la programación, la creación de aplicaciones, el desarrollo de páginas web y la creatividad en general, se persigue la eficiencia con el uso de la tecnología y se alerta al equipo de trabajo a aventurarse día a día a probar nuevas formas de hacer las cosas.\nEn este nuevo panorama dominado por la tecnología no nos podemos limitar a las respuestas tradicionales o al uso de los instrumentos a los que estamos acostumbrados. Si queremos ver nuestro país progresar necesitamos que las escuelas y los colegios sean centros de enseñanzas capaces de instruir a nuestros jóvenes sobre el nuevo modelo económico, social y empresarial basado en la ‘innovación’ que rige el día a día de nuestro mundo moderno.\nEl salón de clases es un lugar ideal para la colaboración, es donde los estudiantes aprenden a desarrollar conexiones entre ellos mismos y este aspecto debe ser parte fundamental del proceso de educación. El mundo en que vivimos depende enteramente de la mentalidad colaborativa, los negocios, las escuelas y el gobierno son todos ejemplos de entidades complejas que dependen de la colaboración entre sus miembros o empleados. Debemos exponer a nuestros jóvenes a esa realidad para que vallan creando las herramientas necesarias que utilizarán en la vida laboral. Las personalidades de nuestros jóvenes son complejas y diversas, lamentablemente el sistema de educación tradicional fomenta un desarrollo equitativo entre ellos a pesar de esa diversidad inherente en el salón de clases. Los trabajos grupales son una herramienta efectiva para exponer a los estudiantes a experiencias equivalente a las del mundo real. El rol que éstos desempeñan dentro de este tipo de dinámica típicamente se amoldan a la personalidad de los mismos estudiantes.\nNo debemos dejar de mencionar que los trabajos en grupo son tediosos y a veces fomentan que algunos estudiantes no trabajen tanto como otros, y rol del maestro estriba en minimizar al máximo este tipo de situaciones. Todas las metodología educativas tienen sus ‘pros’ y sus ‘contras’ y la mentalidad colaborativa no es la excepción a la regla. Ahora bien, como mencionamos, es una realidad ineludible a la cual los estudiantes estarán expuestos más adelante fuera del aula escolar. Y, si queremos preparar a nuestros jóvenes para el mundo real debemos desarrollarlos acorde a las experiencias a las que serán expuestos una vez terminen la escuela o la universidad.\nLos educadores exitosos del siglo 21 abrazan la mentalidad de crecimiento, la mentalidad innovadora y la mentalidad colaborativa como eje de las desiciones que toman en el salón de clases. Enseñar y aprender es un arte que cambia con el tiempo, que debe adaptarse a las nuevas tendencias socioeconómicas que impulsan la tecnología, el internet y la globalización.\nLe recomendamos a los educadores buscar más información sobre los diferentes tipos de mentalidades que pueden aplicar en el salón de clases. Lo importante es buscar que los estudiantes se sientan en un ambiente que promueva la enseñanza, donde puedan expresar sus ideas y que estas a su vez sean valoradas y en caso de que funcionen, puestas en acción. Pero en el caso de que no funcionen, se puedan revaluar, repensar y volverse a presentar. Los educadores deben trabajar incansablemente para crear poderosas experiencias de aprendizaje personalizado, este objetivo conlleva tiempo y mucho pensamiento, pero al final el crecimiento de los estudiantes será sumamente gratificante.\nEn Steps 4 Success estamos comprometidos con la educación de nuestro país, Puerto Rico. Es por ello que añadimos cada semana nuevos artículos a nuestra plataforma online que hoy cuenta con más de 130 Blogs dirigidos a la recaudación de fondos y la educación en los colegios y escuelas. Nuestro interés es que las entidades educativas cuenten con la información sobre los avances tecnológicos y pedagógicos que se realizan a nivel mundial para de esa manera aportar nuestro grano de arena. Esperamos que este nuevo artículo les sea de gran provecho.


San Pastel – Guía para comer, beber y vivir deliciosamente\nCuando se le pone empeño y se trabaja duro, los sueños se cumplen, asi nació San Pastel, una pastelería en la Condesa, que da esa sensación de local del barrio y que enriquece la parte de postres de la zona.\nLos productos son muy frescos y todos hechos en casa, la cocina de la pastelería es abierta y puedes ver como todos los días las personas que trabajan ahí, crean los más dulces postres para que te lleves a casa.\nPodríamos hablar de todas las variedades que tienen, sólo te diremos que probamos muchos y todos merecen ese huequito al final de una buena comida.\nEntre pasteles, galletas, panqués, alfajores; encontramos la felicidad absoluta.\nTienen versiones individuales de cada uno y puedes encargar cualquier pastel que se te ocurra para llevar.\nPide tu café y a ¡Disfrutar! foodie chilango.\nMapa Condesa Campeche 429, Hipódromo Condesa, 06100 Cuauhtémoc, Ciudad de México 55 5211 6320\nMapa Polanco Laguna de Mayrán, Anáhuac I Secc, 11320\nSabado 09:00 – 20:00\nLas hay de tantas clases que vas a querer probar todas, son suaves, de buen tamaño y están llenas de sabor.\nTarritos llenos de sabor, maracuyá, tres leches, tiramissu, al regresar el botecito vas juntando puntos para el siguiente.\nLas 3 caras del chocolate\nSólo con ver la imágen lo puedes empezar a saborear, este pastel tiene 3 texturas de chocolate y te van a enloquecer.\nCategoriesAntojo de algo dulce, Brunch/Desayunos, Café/Postres, Condesa, Ir al café, Panadería\nTagsAntojo de algo dulce, Café / Postres, Condesa, Desayunos/Brunch, Panadería


Películas imperdibles de la 70 Muestra Internacional de la Cineteca Nacional - Zoom F7\nPelículas imperdibles de la 70 Muestra Internacional de la Cineteca Nacional\nA partir del 12 y hasta el 29 de noviembre, el público de la Ciudad de México podrá disfrutar de la 70 Muestra Internacional de la Cineteca Nacional, a propósito de sus 50 años de existencia, en la Cineteca Nacional; Andrei Tarkovsky, Christophe Honoré, Julio Bracho y Apichatpong Weerasethakul son varios de los cineastas con obra a presentarse.\nCinco recomendaciones de la 70 Muestra Internacional de la Cineteca Nacional\nConsiderado un filme excepcional de Andrei Tarkovsky, se trata de un trabajo autobiográfico, el cual viaja a su infancia con resultados oníricos; su madre, interpretada por Margarita Terekhova, protagoniza el relato durante un periodo de ausencia del padre, encarnado por Oleg Yankovsky. El largometraje de 1975 obtuvo una nominación al Golden Train Award del Festival de Cine de la Isla de Faro. Cabe mencionar que la secuencia de la madre elevándose es una de las más representativas de su filmografía, compuesta por Sacrificio (1986) y Stalker (1979), entre otras películas.\nEsta cinta de Christophe Honoré cuenta la historia de María, quien tras 20 años de matrimonio decide empezar todo de nuevo; para tales efectos, alquila la habitación 212 de un hotel cercano a su antigua casa, lo cual le plantea dudas acerca de si tomó la elección correcta. Estrenada en 2019, y nominada en la sección Un Certain Regard del Festival de Cine de Cannes, la producción es estelarizada por Chiara Mastroianni y Carole Bouquet, además de Vincent Lacoste y Benjamin Biolay. Otros títulos del director son La bella persona (2008) y Vivir deprisa, amar despacio(2018).\nDrama postrevolucionario lanzado en 1960, narra los hechos violentos acaecidos por una sucesión presidencial en nuestro país. La película está inspirada en la figura del general Francisco R. Serrano, quien aspiró al máximo nombramiento político de México. Julio Bracho es el director, mientras que actúan Ignacio López Tarso, Carlos López Moctezuma, Tito Junco y otras luminarias. Inmaculada (1950), México lindo y querido (1961), así como He matado a un hombre (1964), son más proyectos del autor.\nProtagonizado por Tilda Swinton, este filme es el primero de Apichatpong Weerasethakul fuera de Tailandia, su país de origen, pues se ambienta en Colombia; ahí una botánica visita a su hermana enferma, para descubrir más tarde la memoria de un lugar donde confluyen pasado, presente y futuro. De este año, la producción fue nominada a la Palma de Oro del Festival de Cine de Cannes, certamen en que recibió finalmente el Premio del Jurado. ¿Otra razón para ver este título? Participa el actor Daniel Giménez Cacho.\nEstrenada este año, la presente ficción narra la historia de Tom, un niño diagnosticado con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad, a quien recetan ciertos medicamentos; sin embargo, un incidente alerta a su madre, a partir de lo cual decide retirarle la medicina, bajo el riesgo de que en servicios sociales le quiten la custodia. Se trata, pues, de un largometraje dirigido por Rodrigo Plá y Laura Santullo, el cual ganó el premio a la Mejor Dirección del Festival de Cine de Varsovia. Un monstruo de mil cabezas (2015) y Desierto adentro (2008) son obras también de los cineastas.\nConsulta aquí la cartelera completa y los horarios de la 70 Muestra Internacional de la Cineteca Nacional.\n70 Muestra Internacional de la Cineteca Nacional\nAnterior Entrada anterior: Películas del Cabos Film Festival que podrás ver gratuitamente en línea\nSiguiente Entrada siguiente: Conoce la carrera técnica sobre cine que ya ofrece el CONALEP\nZoom F7 Películas imperdibles de la 70 Muestra Internacional de la Cineteca Nacional


Noticias Real Valladolid | Sergio González, previa Alavés, lesiones plantilla\nReal Valladolid\t// Tres jugadores\nEl parte oficial de los lesionados\nSergio, tras el triangular disputado en Asturias\nEl Real Valladolid no está en cuadro por las lesiones de sus jugadores, pero casi. Este parón liguero, en lugar de valer para que el Pucela recuperase a algún jugador, ha marcado la caída de varios futbolistas, como así ha repasado Sergio González en la previa al duelo ante el Deportivo Alavés.\nSi bien Luismi Sánchez, Joaquín Fernández y Daniele Verde están no sólo descartados para este domingo sino para las próximas dos o tres semanas, Sergio se mostraba contento por ver que Míchel Herrero se va acercando a su mejor nivel de forma y competición.\n"Michel está casi casi en el estado óptimo", ha asegurado. "A nivel de la lesión está bien", aunque "le falta un puntito físico". La buena noticia es el de Burjasot; la mala, Luismi. "El tema es complejo", ha anunciado Sergio. "Parecía una lesión sencilla, pero se ha ido complicando. Lo peor es él y su cabeza", ha narrado con preocupación.\nVerde y Joaquín\nPor suerte "parece que se ha encontrado el camino decisivo" y "esperamos que en dos o tres semanas podamos contar con él para entrenar". Ese mismo margen es similar al que se maneja con Joaquín Fernández y Daniele Verde. Ambos tienen "una pequeña rotura" y "estarán dos o tres semanas de baja". En definitiva, un parte de lesiones amplio y, en algún caso, preocupante.\n"Os facilitarán el parte médico", ha asegurado Sergio en la comparecencia y minutos antes de que el Club hiciese oficial lo que el propio entrenador ha narrado. Si bien desde el Real Valladolid se interpone un plazo de recuperación entre tres y cuatro semanas a Verde y Joaquín Fernández, la lesión de Luismi está cifrada en dos semanas.\n« "Haremos un buen partido"


Una opción de compra o all es un contrato por el cual el comprador tiene el derecho, pero no la obligación, de adquirir un activo a un determinado precio (llamado strike) en una fecha definida de vencimiento. El precio que el comprador paga por tener ese derecho se llama prima. El comprador tiene la expectativa de que el activo subyacente se encarezca, por lo que busca asegurarse un precio de compra más bajo, de antemano, pagando una prima. 3) Los Labios del Alligator (amarillo) son un periodo SMA de 5, desplazado bróker regulado Guatemala en el futuro por 3 barras.\nNelas você vai encontrar facilidades como: ProUni, FIES, descontos, convênios, bolsas de estudos variadas e até financiamento sem burocracia. Sí calculas la rentabilidad del bono teniendo en cuenta la inflación y el crecimiento del Producto Interior Bruto entonces sí qué merecerá la pena porque conseguirás recuperar tu inversión con inflación incluida y un beneficio extra qué es lo que cualquier esperaría al invertir su capital. Este sistema (RSI) ha sido adquirido por apps de trading, tan populares últimamente, en el que el inversor debe ver cómo varían los precios de los activos con los que comercializa o en los que ha invertido. No obstante, estos índices también han sido adquiridos por programas informáticos para acercarse de una manera más precisa al precio en el que se sitúan los activos financieros en la Bolsa y tener un menor margen de error..\nLa divergencia regular suele ser la más habitual, y es la que nos aportará información sobre un posible cambio en la tendencia. Esta divergencia es muy útil pues nos dará un aviso sobre una reversión en la cotización del activo, ya sea al alza o a la baja. La divergencia oculta o de continuación es la que nos aportará información sobre una permanencia en la tendencia, para saber sí el movimiento alcista o bajista es estable. Un ordenador, un móvil Android o una tableta con una conexión a internet de alta velocidad. Una plataforma de trading. Una cuenta con una empresa de corretaje de mercado de divisas donde podrás realizar tus órdenes de compra y venta.\n“El proyecto está motivado e impulsado a ayudar a facilitar una mayor descentralización en la minería de Bitcoin en todos los niveles, y vuelve a hacer sha256”. Devenir trader en ligne exige de suivre quelques règles de trading pour prospérer. Para darnos respuesta a esta interrogante debemos analizar los factores que hacen a un país atractivo a las inversiones. El primer punto es la estabilidad económica, donde el Perú cuenta con fundamentos macroeconómicos sólidos, deuda pública de solo el 25% del PBI, una economía con grado de inversión y precios estables. Como factores bróker regulado Guatemala negativos tenemos una sobrerregulación, emitiéndose más de 20 000 nuevas normas al año, lo que nos hace ocupar el puesto 128 de 140 economías del World Economic Forum, en calidad regulatoria.\nPara poder realizar la contratación de este Servicio es necesario que realices la Activación de la Operativa, en el menú de Navegación en la parte superior pulsando el botón OPERAR. Buscar y seleccionar adecuadamente uno de estos objetos requiere mucho tiempo.\nEl autor de Vivir del bróker regulado Guatemala trading: psicología, tácticas de trading, gestión del dinero, con isbn 978-84-936226-8-8, es Alexander Elder, esta publicación tiene trescientas treinta y cinco páginas.\nOtra modalidad son las opciones Option+, que también te permiten cerrar la posición antes de que expire el plazo. Imagina que, pese a tu primer pronóstico, ahora crees que la tendencia del mercado va a cambiar y va a ir contra tus intereses. En ese momento podrás solicitar al broker que te compre la opción y te ofrezca un precio por ella. En este tipo de apuesta se garantiza un reembolso del 15% pero los beneficios también quedan limitados al 60%. Para analizar los gráficos es recomendable utilizar plataformas como TradingView, ya que nos ofrecen un gran abanico de posibilidades. Por tanto, al proporcionarnos esta información y saber que se trata de un soporte con experiencia, ya tenemos bróker regulado Guatemala claro que podemos fiarnos 100%. Pero además de estos datos que hemos descubierto, también tenemos que decir que este sistema está muy bien valorado por los usuarios, ya que las ventajas con las que contamos son múltiples y los servicios que ofrece muy completos.\nDespués de elegir tu destino, quieres saber sobre sus principales puntos turísticos, el mejor lugar para hospedarte, dónde hacer tus compras, dónde puedes comer, pasear, en fin, divertirte y disfrutar. vidéos de trading. Debido a la característica de tiempos de caducidad, las opciones binarias son diferentes a otras opciones de comercio. Muchas cosas han cambiado desde 2008 cuando comenzó la historia con opciones binarias. Hoy tenemos menos tiempo y más compromisos en nuestras vidas. Cada corredor ofrece diferentes tipos de activos. También son conocidos como los activos más predecibles entre todos debido a su estabilidad habitual. Al operar con contratos que tienen un período de vencimiento más largo, podemos decir que la predicción será mucho más fácil y precisa. El siguiente tipo de opciones binarias es el comercio de Opciones de One Touch.\nMe he leído su libro “El fin del Alzheimer”. Os lo recomiendo porque es muy bróker regulado Guatemala interesante. Con las campañas de Display podemos estar en medios de comunicación y blogs mostrándole anuncios a las personas que nos visitaron anteriormente o mostraron interés (retargeting). Con este tipo de estrategias conseguimos cerrar más ventas y siempre con nuestro presupuesto. El desarrollo de estrategias internacionales de negocios es el sistema que se utiliza para planificar e implementar una serie de acciones encaminadas a competir y posicionar una empresa en el mercado internacional.


Con Seminario Taller se sensibiliza sobre el cuidado de la Casa Común\nLa Pastoral Social Cáritas Zona Sur (Cuenca, Machala, Zamora y Loja), se encuentran realizando el Seminario taller "Cuidado de la Casa Común en la Zona Sur", los días 06 y 07 de julio en la Sala de convenciones del área educativa de la Universidad Nacional de Loja, desde las 08H30 hasta 17H30.\nEl padre Enrry Armijos responsable de Cáritas Loja menciona que al organizarse como Zona Sur han visto la necesidad de priorizar algunos proyectos que aporten al cuidado del medio ambiente, “nuestra urgencia es analizar y dar una respuesta a los problemas ambientales que se presentan al extraer los minerales como oro y cobre, por esta razón la presente actividad tiene el propósito de sensibilizar a la comunidad sobre el impacto de este tipo de intervenciones para con la naturaleza”.\nLos temas centrales son la Contaminación en la Zona Sur, ¿Qué está sucediendo?, ¿Qué es la Encíclica Laudato Sí - Alabado seas del Papa Francisco?\nEn este primer día del encuentro se desarrolla la parte académica entorno Laudato Sí del Papa Francisco sobre el cuidado del medioambiente, haciendo hincapié en que la Creación, nuestra “Casa Común”, está siendo vulnerada por un modelo económico de extractivismo desenfrenado que ha llevado a creer en “la idea del infinito o el crecimiento ilimitado”, idea que “tiene como base la mentira de que los bienes de la Tierra son suministros infinitos”, el tema es abordado por Mons. Hermenegildo Torres quien señala que el propósito de la encíclica es el diálogo con todos sobre el cuidado de la casa común “es necesario reconocer que con este documento lo que se pretende es que se plantee el dialogar sobre el cuidado de la naturaleza de la que todos somos parte y por lo tanto el compromiso de cuidarla”.


Mi empresa también tiene que cumplir con la normativa de seguridad alimentaria, ¿No?\nLas empresas que no gestionan correctamente la normativa de seguridad alimentaria, pueden ser sancionadas... >> Ver Más\nLa Ley 17/2011, de 5 de julio de Seguridad alimentaria y Nutrición, tipifica como infracción en materia de seguridad alimentaria “el incumplimiento de los requisitos, condiciones, obligaciones o prohibiciones establecidas en la normativa específica en materia de higiene o seguridad alimentaria.”\nPara cuantificar la sanción económica, las sanciones están graduadas en función del daño o riesgo en la salud causado, beneficio obtenido, intencionalidad, gravedad o reincidencia, entre otros. En función de esto, se puede considerar la infracción como LEVE, GRAVE o MUY GRAVE, pudiendo ascender la cuantía de la sanción muy grave a 600.000€. Los importes se establecen de la siguiente manera:\nElaborar Plan de Alérgenos adaptado y actualizado a la empresa.\nLa obligación de elaborar un Plan para gestionar los alérgenos alimentarios adaptado a tu empresa, si tu actividad laboral consiste en Hostelería (Bar, Restaurante, Hotel, Cafetería, supermercado, etc.) viene descrita en el Reglamento 1169/2011.\nPara evaluar si gestionas correctamente los productos alérgenos y/o los alimentos alérgenos en tu establecimiento, debes cumplir una serie de pautas.\nEn Prevensystem, como consultora alimentaria estaremos encantados de asesorarle para que pueda cumplir con la normativa de seguridad alimentaria y asegurar la inocuidad de los alimentos a lo largo de toda la cadena alimentaria. Además, de nuestra formación personalizada para poder aprender como implementar un sistema de gestión documental de Análisis de Peligros, Puntos Críticos y Control, formación a los Manipuladores de Alimentos, e información de alérgenos al consumidor.


CITEacuícola UPCH LLEVA A CABO PROYECTO DE POPULARIZACIÓN DE LA CIENCIA EN REGIONES DE PIURA Y TUMBES – CITEacuícola\nCITEacuícola UPCH LLEVA A CABO PROYECTO DE POPULARIZACIÓN DE LA CIENCIA EN REGIONES DE PIURA Y TUMBES\nHome > Noticias > CITEacuícola UPCH LLEVA A CABO PROYECTO DE POPULARIZACIÓN DE LA CIENCIA EN REGIONES DE PIURA Y TUMBES\nPosted on 23 mayo, 2018 23 mayo, 2018 by Editor Cite\nEl Centro de Innovación Productiva y Transferencia Tecnológica Privado de la Universidad Peruana Cayetano Heredia (CITEacuícola UPCH), miembro de la Red de CITEs del Instituto Tecnológico de la Producción (ITP) y Bioincuba. vienen desarrollando el proyecto “Fomentando la creatividad para la innovación y el emprendimiento en jóvenes escolares de comunidades de pescadores de Piura y Tumbes “Crea, innova y emprende”, financiado por Innóvate Perú, programa que impulsa el emprendimiento innovador. El mencionado proyecto tiene como objetivo fomentar ideas de innovación y emprendimiento en jóvenes escolares de 13 a 17 años.\nEn un contexto pesquero como el norte del país, donde una de las principales actividades laborales se encuentran en este sector, el mencionado proyecto apuesta por estimular, desarrollar y potenciar ideas y proyectos de innovación y emprendimiento en los jóvenes escolares. Les muestra así la utilidad de alternativas con valor agregado derivadas de la pesca artesanal u otras actividades relacionadas, cuyo desarrollo puede redundar en la mejora de la economía familiar.\nInstitución Educativa Sechura, Sechura, Piura\nEste proyecto se viene desarrollando simultáneamente en la Institución Educativa Sechura; en la Institución Educativa San Pedro, Parachique; en el Colegio Secundario de Menores Félix Cipriano Coronel Zegarra, El Alto; en la Institución Educativa N° 014 Miguel Grau, Puerto Pizarro; en la Institución Educativa Alipio Rosales, Tumbes y en el grupo de estudiantes de secundaria de la comunidad de pescadores de El Ñuro. En todas las zonas participantes predomina la pesca artesanal como principal actividad laboral.\nLa capacitaciones llevadas a cabo por expertos del CITEacuícola UPCH y de Bioincuba forman parte sustancial del proyecto y se llevan a cabo en las mismas instituciones educativas. Constan de contenido teórico sobre innovación, dinámicas de grupo y casos reales y cuentan con la activa y continua participación de alumnos y docentes. Estos últimos actúan como acompañantes y guías en los proyectos desarrollados por los estudiantes.\nA fin de identificar el potencial innovador de los proyectos elaborados por grupos de estudiantes, primero se llevará a cabo un concurso interno en cada institución educativa, el cual permitirá seleccionar la propuesta más innovadora. Posteriormente competirán los proyectos con las ideas innovadoras de los 5 colegios y el grupo de estudiantes de la Comunidad de Pescadores Artesanales de El Ñuro y será seleccionado como ganador un proyecto de innovación por el jurado correspondiente.\nEl proyecto concluirá con una feria científica en la que participarán las propuestas ganadoras de cada institución educativa.\nDe este modo el CITEacuícola UPCH cumple con una de sus funciones, la de difundir las ventajas de la generación de conocimiento, de la innovación y del emprendimiento entre los miembros de la comunidad, particularmente entre los jóvenes, como una estrategia para mejorar la competitividad y la productividad del sector, así como la calidad de vida de las comunidades.


AU PETIT PARIS - Cocina francesa - Nerja - Espagne\nResultados Cuisine française Nerja\nLa opinión de Petit Futé sobre AU PETIT PARIS\n¿Ya falta platos del país? Un buen lugar para saber lo que vale la cocina francesa a base de productos andaluces. Una agradable terraza y un bonito marco cuidado, una cálida bienvenida de Françoise (una Lyonnaise) crean un ambiente muy agradable. Alain, a los hornos, prepara budín con manzanas mullidas y cabra caliente, nueces de buey en tajine o duos de brandade, servidos con salsa al chorizo. Como todos los platos, los postres son caseros, como el vacherin o el crepe con naranja. Con razón, el restaurante cuenta con muchos acostumbrados que le mantienen fieles. Quizás sea usted el próximo.\nInformación y horarios en AU PETIT PARIS\nDe 35 a 45 euros.\nOpiniones de los miembros sobre AU PETIT PARIS\nNotificación presentada el 03/09/2010\nNotificación presentada el 13/12/2009\nNotificación presentada el 16/09/2009


Eugène Ysaÿe - EcuRed\nPersonas de Bélgica\nPersonas de Lieja (Bruselas)\nRevisión del 18:34 22 ago 2020 de Rosarino (discusión | contribuciones)\nNacimiento 16 de julio de 1858\nciudad de Lieja,\nFallecimiento 12 de mayo de 1931\nConocido por Caballero de la Legión de Honor de Francia.\nEugène Ysaÿe (Lieja, 16 de julio de 1858 - Bruselas, 12 de mayo de 1931), fue un violinista, compositor y director de orquesta belga. Fue considerado «el zar del violín».\nViolinista belga, considerado el mejor intérprete de cuerda entre los compositores belgas y franceses de su tiempo\n1.1 Actividades docentes\n1.2 Sus primeras presentaciones\n2 Composiciones importantes\nComenzó tocar elviolín a instancias de su padre; en 1865’ ingresó en el Conservatorio de Lieja. Su estancia en el Conservatorio no fue muy disciplinada: lo expulsaron en 1869 debido a una pelea con el profesor Heynberg.\nSin embargo, fue readmitido en 1872, y estudió bajo la supervisión de Massart hasta 1873, año en el que se trasladó a Bruselas para continuar su formación con el violinista polaco Henryk Wieniawski. En 1876 marchó a París, donde estudió con Henri Vieuxtemps. En 1880 realizó su debut como concertino de la Orquesta Bilse en Berlín; al año siguiente inició sus giras por Noruega. Posteriormente, recorrió Europa y América acompañado de Anton Rubinstein.\nSus primeras presentaciones\nEn 1894 realizó la primera de sus ocho giras previstas por Estados Unidos. César Franck compuso para él, como regalo de bodas, su famosa Sonata para Violín y Piano en la menor. Ese mismo año ofreció en Bruselas una serie de conciertos para orquesta.Desde 1918 ocupó el puesto de director de la Orquesta de Cincinnati (EE.UU.). Desgraciadamente, en 1929 sufrió la amputación de una pierna. Ese mismo año fue nombrado Caballero de la Legión de Honor de Francia.\nEntre sus mejores composiciones se encuentran seis sonatas para solo de violín, conciertos para violín, música de cámara y una ópera en dialecto valón titulada Piér li Houïen (Pedro el minero). La interpretación de Ysaye es conocida por su virtuosismo, su expresividad e intensa utilización del vibrato. Se inspiró en la obra de César Franck (quien influyó en su primer estilo), Camille Saint-Saëns, Vincent d'Indy y Gabriel Fauré.\nA lo largo de su carrera llegó a utilizar dos violines: un Guarneri del Gesù y un Stradivarius de nombre Hércules. Este último fue robado en 1908, pero se recuperó años más tarde de su muerte, en 1947.\nObtenido de «https://www.ecured.cu/index.php?title=Eugène_Ysaÿe&oldid=3747429»


HOY CONTEMPLO LA COMUNIDAD MAYOR. | Pasos al Conocimiento\nHOY CONTEMPLO LA COMUNIDAD MAYOR.\nTÚ PUEDES CONTEMPLAR LA COMUNIDAD MAYOR, pues estás viviendo en plena Comunidad Mayor. Aunque estás en la superficie del mundo, preocupado por las actividades humanas y limitado por el tiempo y el espacio, ello no significa que no puedas contemplar la grandeza de la Comunidad Mayor. Puedes contemplarla mirando el cielo sobre ti y mirando el mundo a tus pies. Puedes reconocer esto comprendiendo la relación de la humanidad con el universo en general y comprendiendo que la humanidad no es sino una raza más, evolucionando para desarrollar su inteligencia y su Conocimiento para poder encontrar una verdadera participación mientras emerge en la Comunidad Mayor. Mirar de esta manera te da una mayor perspectiva. Mirar de esta manera te permite comprender la naturaleza del cambio en el mundo. Mirar de esta manera te permite tener compasión por ti mismo y por los demás, pues la compasión nace del Conocimiento. El Conocimiento no desprecia lo que está ocurriendo, pero intenta influirlo para bien.\nCONSIDERA A CADA HORA EL VALOR DE LA IDEA DE HOY. Mira al mundo y considérate un testigo de la Comunidad Mayor. Piensa en tu mundo como uno de los muchos, muchos mundos que se encuentran en una etapa similar de evolución. No atormentes tu mente tratando de dar forma a lo que está fuera del alcance de tu percepción. Permítete vivir en un universo grande y misterioso que solo ahora estás empezando a comprender.\nEN TUS DOS MEDITACIONES MÁS PROFUNDAS, permítete aplicar tu mente activamente en la consideración de esta idea. Intenta mirar tu vida desde más allá de una perspectiva puramente humana, pues desde una perspectiva puramente humana solo verás una vida humana, un mundo humano y un universo humano. Tú no vives en un universo humano. No vives en un mundo humano. No vives una vida puramente humana. Entiende que aquí la humanidad no es negada, sino que se le da una mayor inclusión en una vida mayor. Por tanto, tu humanidad se vuelve una fuente y un medio de expresión en vez de ser una limitación que te impones a ti mismo. Permite que tus periodos de práctica sean muy activos. Usa tu mente de manera constructiva. Úsala objetivamente. Observa tus ideas. No te limites a ser influido por ellas. Observa tus creencias. No estés simplemente siguiéndolas o negándolas. Aprende esta objetividad y aprenderás a ver con el Conocimiento, pues el Conocimiento observa todo lo mental y físico con ecuanimidad.\nPRÁCTICA 202: Dos periodos de práctica de 30 minutos. Práctica horaria.


Con “Esperando arder”, El Faro apuesta a la transformación - LA GACETA Tucumán\nCon “Esperando arder”, El Faro apuesta a la transformación\nLa banda tucumana lanza su segundo disco con temas propios y en defensa de una propuesta artística con proyección social.\nDISTINTAS VERTIENTES. El Faro no se limita a un estilo determinado, sino que parte del rock hacia el funk.\n• A las 23.30 en Santos Discépolo (La Rioja 219).\n“¿Existe sensación más intensa que el ardor?”, pregunta en forma retórica Martín Landers, el guitarrista de El Faro, el grupo tucumano que esta noche presentará en el bar Santos Discépolo su segundo disco, “Esperando arder”. “Duele, pero es como dice una de nuestras canciones: ‘es dolor que nos hace sentir vivos’. Más que destrucción, nos sugiere transformación. El fuego transforma todo lo que toca”, se responde.\nEsa idea de transmutación impulsa a la banda creada hace cuatro años en su búsqueda artística, sostiene el músico: “El Faro vive con intensidad todo lo que hace, sea una canción, un recital, un arte de tapa, un asado, una entrevista o cualquier acontecimiento que nos reúna”.\n“Queremos que quien escuche nuestros temas se sumerja en lo que siente y le despierta. A veces contamos historias, otras una mirada profunda sobre lo que nos rodea; por momentos nos desangramos o nos divertimos pero, por sobre todo, no queremos que la canción se agote en nosotros sino que cada uno pueda apropiarse de lo que le genera”, agrega.\nLa banda encabeza festivales y recitales de rock solidario, a beneficio de distintas instituciones y colectivos sociales. Lo hace desde la creencia “en la promoción de la cultura como un derecho y una herramienta de transformación, porque en Tucumán hay gente con un corazón enorme y un empuje que vale la pena aprovechar”, resalta el guitarrista, que comparte el proyecto con Federico De Ángeli, Matías Meneses Haro y Gerónimo Pondal.\nLa elección del lugar de lanzamiento del disco (que está disponible en forma física) se vincula con la militancia que declaran. “Santos Discépolo es un lugar donde nos sentimos muy cómodos y nos gratifica acompañar la lucha de un espacio que no solo es un escenario, sino además ofrece un comedor popular para estudiantes y trabajadores”, explica Landers.\nMeneses Haro resalta que el proyecto artístico de El Faro se completa con sus propios temas originales. “Así fue desde nuestros comienzos. Aparte de los dos discos, tenemos un puñado de canciones inéditas, aunque en cada recital solemos tocar un cover que nos represente y se acople a nuestro repertorio. ‘Esperando arder’ tiene 10 canciones y el videoclip del primer corte de difusión es ‘Milagros paganos’, que cuenta con la participación de Tony Molteni, el cantante de Karma Sudaca”, describe.\n“El rock tucumano no es ajeno a las transformaciones que se dan a nivel social. La tecnología invade absolutamente todos los espacios y tenemos que saber aprovecharla sin que implique contaminar la propuesta musical. Hay una mayor aceptación del rock indie, pero nosotros somos más tradicionales, experimentamos con el folclore y con sonidos más crudos, aunque perseguimos la bandera del placer y no nos limitamos a ningún género en particular. Quien nos escuche va a encontrar hard rock, funk, rap, baguala, chacarera y quien sabe que más puede aparecer”, concluye Landers.


Selecciones Avícolas - La repercusión de una vacunación correcta sobre la salud aviar\nDirector Técnico de Avicultura de Merial Laboratorios S.A.\nEn otras ocasiones hemos tratado de la calidad del proceso de administración de las vacunas, aunque en este caso vamos a intentar aclarar otros temas relacionados con la vacunación.\nLa protección de las aves contra las enfermedades implica algo más que la simple administración de vacunas preventivas, porque la prevención es un proceso bastante complejo. En algunos casos en que existen brotes de enfermedad frente a la que teóricamente se había vacunado se suele culpar a la falta de calidad de la vacuna; sin embargo, más frecuentemente existen otros factores que son los responsables.\nEn las condiciones del mercado español el tamaño o capacidad de las granjas de producción avícola ha aumentado considerablemente en comparación a lo que existía hace 15 o 20 años. Asimismo, estas granjas pueden encontrarse situadas en un área geográfica determinada, lo que resulta en una situación dinámica de las enfermedades. No ha sido extraño observar últimamente que enfermedades infecciosas nuevas o inexistentes desde hacía tiempo, hayan reemergido y se hayan extendido. En cambio, otras enfermedades han sufrido cambios considerables, aunque en su mayoría hayan estado bien controladas en tiempos pasados mediante las habituales normas sanitarias y de manejo. Pero en parte debido a estos cambios, estos agentes han cambiado a formas más virulentas o variantes. En estos casos, los programas de vacunación que existían hasta entonces, a menudo no son suficientes para proporcionar una protección total contra el desafío.\nHace ya tiempo que la mayoría de técnicos están de acuerdo en que no existe un solo programa de vacunación adecuado para todas las granjas en todas las áreas. Por ello, las recomendaciones de vacunación pueden cambiar a medida que se van conociendo nuevas informaciones sobre la inmunidad de las aves y las enfermedades.\nLas razones para vacunar\nComo es conocido, las vacunas se utilizan para prevenir o reducir los problemas causados por la exposición de las aves a organismos potencialmente patógenos. Podría considerarse que las vacunas sean algo parecido a un seguro. Pero de la misma forma que un seguro tiene un costo, las vacunas lo tienen igualmente. Los costos no son solo el precio de la vacuna, sino también el del tiempo empleado para diseñar el programa de vacunación, el del equipo que administra las vacunas y el debido a las pérdidas por las reacciones post-vacunales, tanto de las vacunas vivas, como las reacciones tisulares locales causadas por la inoculación de las vacunas inactivadas.\nOtra cosa que hay que tener en cuenta es que las enfermedades son ubicuas y cuando la densidad de población es muy alta sus efectos pueden ser devastadores. Por ello, no solamente hay que pensar en la vacunación como único o principal método de control, sino como una medida más, siendo tanto o más importantes las medidas de manejo y bioseguridad que ayuden a bloquear la entrada de agentes infecciosos en la granja. Además, los programas de vacunación deben estar adaptados a las condiciones locales de desafío de cada una de las enfermedades.\nFallos de vacunación\nSe considera que hay un fallo de vacunación cuando tras la administración de las vacunas las aves no desarrollan niveles adecuados de protección -bien sea celular o humoral-, llegando a ser susceptibles a la enfermedad en cuestión. Cuando una vacuna falla la reacción natural es culpar a la vacuna. Sin embargo, aunque sea uno de los factores que deban considerarse, también hay que evaluar otros factores para determinar la causa del fallo, que son, con toda probabilidad, responsables en una mayoría de los casos. A continuación, enumeraremos los factores más comunes que pueden ser responsables de los fallos vacunales:\nManejo y conservación de la vacuna\nPrograma de vacunación inadecuado\nMomento de vacunación inapropiado\nStatus de inmunidad materna\nCepa o serotipo vacunal\nAdministración simultánea de varias vacunas\nEl mejor programa de vacunación no será efectivo si la vacuna no es mantenida, conservada y manejada según las recomendaciones del fabricante. Con alguna excepción, la mayoría de las vacunas deben conservarse a temperaturas entre +2º y +8º C en todo momento hasta su administración o reconstitución. Esto incluye no solo el transporte de las vacunas desde el fabricante hasta el almacén del distribuidor o empresa, sino también desde éstos hasta la granja. Desgraciadamente no es extraño ver en algunas granjas que los refrigeradores son muy viejos y a menudo en precarias condiciones de funcionamiento. Las excepciones a esta regla son las vacunas congeladas, que deben conservarse en nitrógeno líquido –a - 196º C-, como son las vacunas contra la enfermedad de Marek y las vectoriales HVT-IBD y que exigen un manejo muy cuidadoso, pero que al administrarse en la sala de incubación, el personal de las mismas suele estar bien entrenado. Existen también otras vacunas congeladas que se envían en hielo carbónico –a - 70º C-, como son algunas vacunas termosensibles frente a Mycoplasma.\nPatrón de spray inadecuado.\nReacción tras una vacuna inactivada.\nEs probablemente la causa más frecuente de fallos vacunales y por eso mismo, se ha tratado repetidamente en muchas ocasiones y publicaciones, por lo que nos vamos a limitar a recordar lo más llamativo:\nEn este apartado, habríamos de incluir el manejo de las vacunas desde que se reconstituyen hasta que se administran. Lo primero, utilizar para la reconstitución o bien el diluyente suministrado con la vacuna, cuando existe, o bien agua lo más limpia y pura posible, sin restos de materia orgánica, ni exceso de minerales, como hierro, ni cloro, que podrían perjudicar o incluso inactivar la vacuna, por lo que se recomienda la utilización de estabilizantes antes de emplear agua de consumo.\nLo segundo, el tiempo que transcurre desde la reconstitución hasta que la vacuna llega al interior de las aves. Hay diferencias entre las vacunas, siendo algunas más estables y resistentes que otras: por ejemplo, las vacunas de virus vivos de Gumboro son relativamente estables y pueden mantener su estabilidad hasta 3 horas, pero otros virus, particularmente los respiratorios como los de bronquitis infecciosa, son bastante más sensibles y pierden rápidamente su potencia, por lo que hay que tratar de terminar la vacunación como máximo en 90 minutos.\nBien a causa de lo anterior, o bien por no mantener en buen estado el equipo de bebederos en el caso de administración en el agua de bebida, o por utilizar un tamaño de gota o flujo inadecuado en el caso de las vacunaciones por nebulización, no va a llegar la vacuna a todas las aves. El resultado es que, o parte de estas no son vacunadas, o no se vacunan todas al mismo tiempo, o algunas aves reciben dosis insuficientes de vacuna. La consecuencia más común es la aparición de reacciones en cadena, también conocidas por su nombre en inglés “rolling” o rodantes. Ocurre porque las aves vacunadas difunden horizontalmente el virus vacunal a compañeras no vacunadas y así sucesivamente.\nLa utilización de la correcta vía de administración es igualmente importante. Para algunas vacunas son posibles diferentes vías de administración, pero la mayoría exige una vía determinada. Así, las vacunas inactivadas deben ser administradas por vía parenteral, intramuscular o subcutánea, las de replicación primordialmente respiratoria suelen funcionar algo mejor por spray o gota en ojo -aunque también es posible que se den en el agua de bebida-, las de viruela por punción en la membrana del ala y otras, como las termosensibles de Mycoplasma o las de laringotraqueitis, deben administrarse por gota en ojo. A este respecto, es de destacar que en algunos casos se ha administrado la vacuna de ILT por nebulización, método más cómodo y rápido que la gota en ojo, pero la gran difusibilidad de este virus por este método puede provocar problemas clínicos en otras aves cercanas sin vacunar, como ha sido el caso hace pocos meses.\nTambién hay fallos con los métodos individuales parenterales, sobre todo si no se administra la vacuna en el punto de vacunación adecuado. Generalmente estos casos se deben a una excesiva rapidez del equipo de vacunación, aunque también hay descritos fallos por la deficiente utilización de determinados utensilios o máquinas. En algunos casos, pueden llegar a no ser vacunadas hasta el 10-15% de las aves.\nLo más normal es que una región geográfica sufra sus enfermedades específicas. Por lo tanto, no es prudente tratar de desarrollar un programa de vacunación común, no ya internacional, sino regional. En zonas con alta densidad de población, o con muchas granjas pequeñas o con granjas con manejo o bioseguridad deficientes, podrían ser recomendables programas de vacunación intensos o más amplios que en otras zonas.\nEl programa de vacunación debe estar, por lo tanto, bien estudiado y ejecutado, pues de lo contrario el resultado puede ser más perjudicial que beneficioso. Ante la posible introducción de cualquier vacuna viva en un área determinada es imprescindible asegurarse que la vacuna sea necesaria. Ha ocurrido en algún caso que la introducción irresponsable de nuevas vacunas o nuevas cepas en una zona ha resultado en una enfermedad con nuevas características si esa vacuna es capaz de propagarse y recuperar virulencia con el tiempo. Recordemos en este punto el problema de laringotraqueitis que sufre una parte de la costa Este de los Estados Unidos, en donde se demostró que el origen es una cepa vacunal.\nEs posible que se tenga que recomendar no vacunar, o al menos retardar una vacunación, si en el momento escogido hubiera síntomas respiratorios o digestivos. Las vacunas exigen del organismo de las aves que esté en buen estado sanitario, para que pueda así responder a la solicitud con una buena respuesta inmunitaria, pero si en el momento de vacunar el animal ya está dedicando parte de sus capacidades a luchar contra otra infección, no podrá distraer los recursos que serían necesarios para responder a la vacunación.\nAsimismo, recordar que algunas vacunas vivas están contraindicadas en aves muy jóvenes, como por ejemplo, la cepa ND La Sota como primovacunación, o las cepas denominadas “fuertes” o “intermedias plus” de Gumboro en animales de menos de 10-12 días de edad, o la vacuna de encefalomielitis antes de las 4 semanas o menos de 15 días antes del comienzo de la puesta.\nLas reacciones post-vacunales desacreditan tanto a la vacuna como a quien la recomienda.\nEs de tener en cuenta el importante papel que juegan los anticuerpos maternos –MDA- en la protección de los animales jóvenes, que puede tener una duración variable, dependiendo de la condición y el programa de vacunación de las reproductoras. Pero estos anticuerpos maternos también tienen una desventaja, que es el poder de neutralización de los virus vacunales cuando éstos se administran a una edad demasiado temprana, cuando el nivel de MDA todavía es demasiado alto. En estos casos, parte de los virus vacunales serán neutralizados resultando en una respuesta inmunitaria deficiente. Por otro lado, retrasar la vacunación hasta que los MDA hayan sido catabolizados puede dejar a las aves susceptibles ante un desafío de campo.\nEsto es de particular importancia en el caso de la enfermedad de Gumboro, para la que existen diferentes vacunas vivas modificadas –MLV-, que se han clasificado como “suaves”, “intermedias” o “intermedias plus”, dependiendo de su capacidad para atravesar determinados niveles de MDA y con propiedades de menos a más inmunogénicas, pero de más a menos provocadoras de reacción post-vacunal, respectivamente.\nSe ha demostrado que algunas vacunas de IBD pueden ser neutralizadas por los MDA, lo que llevará a un retraso significativo o incluso a la inexistencia de la inducción de inmunidad humoral. Pero si las MLV -tanto clásicas como de inmunocomplejos- se aplican en animales jóvenes con un bajo nivel de MDA, también pueden inducir lesiones de moderadas a graves de la bolsa de Fabricio e inmunosupresión que puede llegar a empeorar la respuesta del ave a otras vacunaciones. Estos problemas podían obviarse al emplear vacunas vectoriales como Vaxxitek® HVT+IBD, ya que los MDA anti IBD reconocen el virus entero de IBD, lo que no existe en la vacuna, habiéndose demostrado que esta vacuna vectorial es eficaz en presencia de anticuerpos maternos anti IBD.\nLa vacunación es una forma de stress. Al inocular un ave con una vacuna viva realmente se está infectando con una forma leve de la enfermedad. El stress, que también puede incluir condiciones ambientales extremas -temperatura, humedad relativa, ventilación-, una alimentación inadecuada, parasitosis y otras enfermedades, puede reducir la capacidad del ave para montar una respuesta inmune. Ya se ha mencionado que no es aconsejable vacunar aves enfermas puesto que someterlas a una vacunación con virus vivos resulta en una respuesta inmune reducida y reacción excesiva. Lo aconsejable sería retrasar la vacunación hasta que las aves están sanas. Es mejor saltarse una vacuna que vacunar en presencia de otra enfermedad concurrente.\nLas aves necesitan tener un sistema inmunitario competente para responder de forma efectiva a las vacunaciones. Si el sistema inmune está comprometido no es probable que se obtengan los resultados deseados. Se ha demostrado que las aves inmunodeprimidas no son capaces de desprenderse de virus vacunales respiratorios de sus organismos, lo que originará una reacción post-vacunal excesiva y una mala respuesta inmunitaria. En los animales afectados por enfermedades inmunosupresoras, como la de Gumboro, los virus de la anemia Infecciosa o la de Marek, o que hayan consumido piensos con altos niveles de micotoxinas, los componentes de la respuesta inmune, tanto celular como de anticuerpos, no estarán trabajando correctamente.\nEn el caso concreto de la enfermedad de Gumboro todas las vacunas vivas producen en mayor o menor medida unas lesiones de la bolsa de Fabricio, que en condiciones normales apenas van a afectar al desarrollo normal del ave. Sin embargo, es de destacar que en los estudios de cepas aisladas a partir de las muestras remitidas de casos sospechosos, en los últimos años el porcentaje de cepas vacunales identificadas está aumentando desde poco más del 50 hasta más del 70% -Majó y Dolz, 2008-.\nEl medio ambiente en el que los pollos son criados juega un papel muy importante en la eficacia de un programa de vacunación. Ventilación mala, bebederos que goteen, excesiva humedad de la cama, densidades de población muy altas o temperaturas que fluctúen en exceso, son ejemplos de deficiencias en el manejo que pueden afectar la reacción post-vacunal.\nCualquier cosa que cause un stress al ave o que influya en que el sistema respiratorio no funcione normalmente puede incrementar la gravedad de una reacción post-vacunal. Son muy importantes las medidas de manejo que aseguren la temperatura de la nave y de la cama durante las semanas iniciales para prevenir afecciones respiratorias y controlar la carga de agentes patógenos tanto primarios como secundarios como E. coli. No hay substitutos para un buen manejo. También hay que destacar que en los meses más fríos la ventilación es más difícil de controlar y puede contribuir, al menos en parte, a la mayor gravedad de las reacciones respiratorias post-vacunales.\nAsimismo, si entre lotes sucesivos no se practica una limpieza y desinfección adecuadas, se permitirá que la carga o presión infectiva aumente de forma conside-rable, haciendo que un programa de vacunación que en condiciones normales sería eficaz se vea sobrepasado.\nBebederos que gotean.\nPollitos que sufren frío.\nAunque no sea una práctica habitual, en algunos casos se ha tratado de reducir los costos de producción mediante la eliminación de vacunas de un programa o la administración de dosis parciales. La decisión de vacunar se basa en una evaluación de análisis de riesgos y si hay riesgo, la vacuna debe ser administrada de acuerdo con las recomendaciones del fabricante. Hay que recordar que la dosis recomendada es exactamente la dosis, que los fabricantes, después de hacer múltiples ensayos, han establecido como dosis efectiva, por lo que si no se administra esa dosis completa, las aves no recibirán la vacuna suficiente para estimular adecuadamente su sistema inmunológico. El resultado será por tanto, la disminución de la resistencia a las enfermedades.\nHay prácticas habituales, como es el caso de la enfermedad de Marek, cuyas dosis están estudiadas para aves de vida larga -ponedoras o reproductoras- y cuando se aplican en los broilers se administran en forma de dosis parciales, que generalmente son eficaces para reducir algún síntoma relacionado con la enfermedad a edades jóvenes o para mejorar el rendimiento productivo. Pero si los animales pasaran de la edad normal de sacrificio del broiler industrial o tuvieran parte de otra genética de crecimiento más lento, habrían de administrarse las dosis completas.\nTambién se han aplicado algunas vacunas a dosis parciales, pero lo normal era que se tratara de vacunas bastante reactivas, por lo que al disminuir la dosis, se disminuyera la reacción, pero como ya hemos comentado, no merece en absoluto la pena arriesgarse a no seguir la recomendación del fabricante, que ha gastado considerable tiempo y recursos en averiguar lo que se considera como dosis efectiva.\nEl uso de cepas vacunales muy atenuadas puede llevar a una falta de inmunogenicidad y mayor susceptibilidad ante un desafío de campo. Debe seleccionarse la vacuna adecuada según sean las condiciones locales. Recordemos lo comentado antes que niveles determinados de MDA neutralizan las vacunas “suaves”. Por el contrario, vacunas que no hayan sido suficientemente atenuadas pueden dar lugar a reacciones prolongadas y mayor susceptibilidad a infecciones bacterianas secundarias como E. coli. Puede haber en algunos casos, pérdidas similares a las asociadas al desafío de campo.\nOtro tema diferente es el hecho de que haya enfermedades causadas por agentes que se componen de varias cepas o serotipos diferentes. Por ejemplo, hay más de 100 variedades reconocidas de IBV y más de 2.000 cepas de Salmonella. En algunos casos, las vacunas no pueden contener todas las cepas o serotipos adecuados del organismo, necesarios para estimular la inmunidad protectora contra el agente que cause el desafío de campo. Este es el caso, por ejemplo, de E. coli, para lo que se suele recurrir a la utilización de autovacunas. En los últimos años se han observado problemas con variantes de IBV, IBD, viruela, etc.\nEl caso más paradigmático es el de la bronquitis infecciosa, para la que la mayoría de los programas de vacunación están basados en el serotipo Massachusetts. En Europa, en las últimas décadas hemos pasado de ver en los años 80 las denominadas variantes holandesas, que prácticamente desaparecieron, pasando en los años 90 y principios de este milenio a ser preponderantemente del serotipo 793B. Luego apareció la cepa Italia 02, que casi sin hacer ruido parece haber desaparecido en este último año, siendo reemplazada por la de origen chino denominada QX. Ya que es imposible fabricar nuevas vacunas para cada nuevo serotipo que aparece periódicamente, probablemente la mejor solución sea combinar cepas del serotipo Mass con otros serotipos para que se amplíe el espectro de actividad.\nTambién es de destacar el caso de la enfermedad de Gumboro. A excepción de las denominadas cepas variantes que aparecieron en EE.UU. hace más de dos décadas y que parecían haber quedado confinadas a Norteamérica, para las que son necesarias cepas vacunales específicas, en el resto del mundo parecía que todas las cepas eran del mismo serotipo, aun con diferente virulencia. Sin embargo desde hace alrededor de 5 años, se han aislado en diferentes países europeos – Holanda, Italia, España, etc. - unas cepas con características algo diferentes del serotipo hasta entonces existente, que no parece ser una variante al estilo de las variantes americanas, pero que curiosamente produce una sintomatología primordialmente subclínica, tal como ocurre con las cepas variantes americanas. Estas cepas se han aislado de lotes de aves que estaban vacunadas normalmente, por lo que daría la impresión de que las vacunas utilizadas no habían otorgado suficiente protección.\nLos programas de vacunación son cada vez más complejos, por lo que para ahorrar tiempo o trabajo se hace frecuentemente la administración simultánea de diferentes vacunas, pero puede igualmente causar algún problema. Existen diferentes combinaciones de vacunas que han sido registradas, por lo que han debido demostrar su compatibilidad. Sin embargo, en el campo no se deben utilizar simultáneamente varias vacunas, a menos que se disponga de una recomendación específica de los técnicos del fabricante de ellas. Sobre todo en el caso de virus vacunales que se replican en el mismo tipo de células, su utilización es siempre problemática, e incluso a veces la separación entre diferentes vacunaciones debe ser de algo más de los usuales 10-12 días.\nSe debe prestar la máxima atención a las recomendaciones del fabricante en cuanto a las medidas de conservación, almacenamiento, dosificación y modo de administración.\nEl programa de vacunación debe estar bien estudiado y ejecutado, pues de lo contrario el resultado puede ser más perjudicial que beneficioso. No hay programas de vacunación universales y cada región es diferente.\nAnte la posible introducción de cualquier vacuna viva en un área determinada es imprescindible asegurarse previamente que la vacuna sea realmente necesaria.\nSe debe prestar la máxima atención a los diferentes parámetros involucrados en la administración de la vacuna: reconstitución, calidad del diluyente, tiempo y momento de la administración, materiales y equipo de vacunación, etc.\nNo vacunar animales enfermos, estresados o inmunodeprimidos.\nEl mejor programa de vacunación será deficiente si al mismo tiempo no se aplican unas prácticas de manejo y bioseguridad adecuadas.\nBreytenbach H., Guidelines for effective vaccination of broilers (2005), International Poultry Production,73-7.\nBublot M, et al., Use of a vectored vaccine against infectious bursal disease of chickens in the face of high-titred maternally derived antibody (2007). J Comp Pathol. Jul;137 Suppl 1:S81-4. Review.\nDhawale A., The other side of immunization (2005), Poultry International, March .\nLohren, U. Diagnosis of vaccination failures in broilers (2002), International Poultry Production. 10-1.\nMajó N, Dolz R., Diagnóstico y situación actual de la enfermedad de Gumboro en España (2008), Albeitar 115, 12-15\nMerial Laboratorios, (2003) Folleto Listening to the chicken-Aplicación de vacunas vivas.\nMerial Laboratorios, (2002), Vacunaciones en avicultura, Presentación grupo SADA.\nTorrubia J., et al., (2010), Monitorización serológica de la respuesta inmune en aves, tras la vacunación con una vacuna vectorial frente a HVT+IBD., Selecciones Avícolas, Diciembre.\nTorrubia J., Importancia de una buena vacunación (2008), Selecciones Avícolas, Mayo .\nTorrubia J., La presentación subclínica de la enfermedad de Gumboro (2011), Selecciones Avícolas, mayo.\nTorrubia J., Programas de vacunación en ponedoras comerciales (2004), Jornadas Prof. REAv, Toledo.\nVasquez C., Algunos criterios para elaborar un programa de vacunación en pollos de carne, 23/11/2009, Ergonmix.\nYegani M., Proper vaccination for healthy flocks (2009), World Poultry Vol 25, No. 7. •


Campos de fresa: El bardo Ezra Pound\nOtro cantor inusitado. La letra seduce. Pero es la decisión, de nuevo, lo impresionante. ¿Ha habido algún poeta español capaz de esta urgencia?\n¡Ah, la baratura de oropel, o la baratura indigna! ¿Y qué no es barato en nuestros días, chato, anodino? Las anodinerías de relumbrón nos rodean -¡nos redean!- y pretenden embaucarnos con baratijas de culo de botella. A veces es imprescindible subir a las alturas, a pesar del vértigo, y volverse zaratustriano, y ser amigo de la canción y del baile, reconciliarse con la eternidad del propia cuerpo. ¡Volver a los sentidos! Y empaparse de soledad y de silencio. Apartarse. Negarlo todo, y aun a uno mismo. Buscar la quietud, como Miguel de Molinos. La mediocridad y la vulgaridad, hermanas gemelas univitelinas, impiden a veces hasta la respiración. En mi impublicado "Manual del silencio", tras las tres primeras hojas en blanco, sólo una pregunta rasga levemente la cuarta: "¿Sigues ahí?" Si la respuesta es afirmativa, habrá de esperar otras dos más, de un blanco más intenso, si cabe, para saber que iniciamos con buen pie gatuno la comprensión de las bondades de un fenómeno hiperextraordinarísimo. A tal punto de polución nos han traído, a nuestro pesar...\nBaratura cutre, incluso. Qué enorme Pound, incluso en sus fallos. Y qué falso lo que uno creía saber sobre él. Que odió a los judíos, por ejemplo. En realidad, odió en los judíos la usura. El circunstancial erró, pero el complemento sigue certísimo. Como dijo Pound, vivimos en una civilización de saldo, una liquidación por derribo en que nada vale por sí mismo: todo es convertible a estiércol ("tiene su precio"). Uno puede cometer crímenes por amor, pero el envilecimiento cotidiano es siempre cuestión de dinero.\nNo tiene nada que ver con el tema, pero acabo de tener una conversación sorprendente, acerca del Señor de los Anillos, bajo un autético Yggdrasil.\nCómo se nos cuida, Bremaneur. Cualquier día de éstos vemos a los elfos bailando la jota.


La Tierra y la luna, observadas desde Marte. Combina dos imágenes adquiridas el 20 de noviembre de 2016, por la cámara HiRISE del Orbitador de Reconocimiento de Marte (MRO) / NASA - JPL-Caltech - Univ. de Arizona\nComo veis, nuestro planeta azul se ve muy bonito desde Marte con telescopios, pero ¿y sí lo observamos desde la Luna?\nEsta imagen fue compuesta con una serie de imágenes tomadas cuando LRO estaba a 134 kilómetros por encima del cráter de la cara oculta de la luna, Compton / NASA / Goddard / Universidad del Estado de Arizona\nEs una imagen de una belleza extrema, los océanos, continentes, las nubes... es un conjunto maravilloso que crea un planeta de una belleza inigualable, un mundo en que la vida fluye por doquier, un paraíso en nuestro sistema solar.\nUn lugar que debemos preservar pues observándola desde el espacio da sensación de fragilidad, de estar solos suspendidos en el océano cósmico…\nEste artículo es un original de Universo Blog, 'La Tierra y la Luna vistas desde la órbita de Marte'


Escrito por: Javi 8 septiembre 2014 3 minutos\nA pesar de que el recorrido invitaba a ello, no vimos ningún ataque de lejos entre los hombres importantes, que reservaron todo para el final, como suele ser costumbre. El equipo Sky no ocultó sus cartas y marcó el ritmo, con Mikel Nieve (Sky) realizando un gran trabajo como antesala del ataque de Chris Froome (Sky). Por primera vez, el británico se proponía agitar el árbol a ver quienes caían.\nEn su arrancada, Froome se llevó consigo a Contador, mientras que Alejandro Valverde (Movistar), Joaquim Rodríguez (Katusha) y Fabio Aru (Astana) formaban un trío en su persecución. Si alguien echaba de menos ahí a Rigoberto Urán (Omega Pharma – Quick Step) es porque no sabía que el colombiano ya no estaba con los mejores desde mucho antes, aquejado de tener problemas de salud.\nContador aguantó a rueda hasta su distancia, los dos últimos kilómetros, y ahí atacó para llevarse la etapa y poner la general muy de su parte. Por detrás entraban de uno en uno los mejores, con Froome segundo en la etapa y tercero en la general, con Valverde salvando la segunda plaza por apenas unos segundos y con Purito diciendo que no al cruzar la meta, que hoy no era su día.\nLa victoria de Contador fue la imagen del día, con permiso de la pelea sobre la bicicleta que protagonizaron dos ciclistas que marchaban en el grupo de escapados del día, el italiano Gianluca Brambilla (Omega Pharma – Quick Step) y el ruso Ivan Rovny (Tinkoff-Saxo). Casi una hora después de pelearse, los jueces de carrera decidieron descalificar a los dos ciclistas.\nMañana viene el segundo y último día de descanso, así que la siguiente etapa, la número 17, no será hasta el miércoles 9 de septiembre. La Vuelta llegará a Galicia en un día que se supone de respiro para el pelotón, una etapa llana entre las localidades de Ortigueira y A Coruña de 190 kilómetros, la última oportunidad para los sprinters que sigan en carrera.


Gontzal Egipto, Guías de ciudades No hay comentarios\nEgipto, pese a la inestabilidad política que está viviendo durante los últimos meses, sigue siendo un destino interesante y prioritario para todo aquel que quiera conocer los orígenes de las civilizaciones del norte de África. Así, si vamos de vacaciones Egipto, no podemos olvidarnos de hacer una ruta por sus templos más antiguos, edificios que nos recuerdan la grandiosidad de la arquitectura egipcia.\nUno de los más conocidos y espectaculares es el templo de Kom Ombo, ubicado a orillas del Nilo en una ciudad con el mismo nombre. Levantado entre los años 1350 y 180 a.C., su divinidad es Sobec (un dios o ser extraordinario con cuerpo humano y cabeza de cocodrilo) y el templo fue mandado construir por orden de Ramsés II. Uno de los hechos curiosos del templo es que esta divinidad era representante del mal, por lo que como a los lugareños noles gustaba tener únicamente un dios que significará el mal, agregaron otra divinidad al que rendirle culto. Así, la otra divinidad del Templo de Kom Ombo es Haroesis.\nLa visita del templo se basa en la capilla de Hator, lugar donde podremos ver unas momias de cocodrilos espectacularmente bien conservadas. De hecho este templo seguramente entra entre los templos más interesantes a visitar, ya que su visita suele ser al anochecer y se comienza a disfrutar de la iluminación nocturna.\nOtro de los templos más interesantes de Egipto es el templo de Hatsepsut, conocido también como el templo de Deir el-Bahari. Se trata de uno de los templos más espectaculares ya que está excavado en roca. El templo fue diseñado por Sennenmut y está dedicado a la única mujer que reinó en Egipto durante muchos años, la reina Hatseput. Posee una parte excavada en roca,lo que lo hace espectacular y un exterior en forma de terraza.\nPor desgracia, en el templo no hay apenas restos de la reina, ya que todo lo que con ella tenía que ver fue destruido por su hermano Tutmosis III, al que ella arrebató el reinado. Lo que sí que podemos ver son estatuas de Tutmosis III.\nFoto Vía: Remih


Noticia La Nación: Naufragio de catamarán en Puntarenas recordó la tragedia del Pacific Princess\nPasajeros de un ferri ayudaron a rescatar sobrevivientes. | ARCHIVO\nEl naufragio de la embarcación Pura Vida Princess hizo recordar el hundimiento del yate Pacific Princess, ocurrido el 15 de febrero de 1997 a las 6:10 p. m., en el golfo de Nicoya.\nEse día, el navío transportaba a 54 pasajeros y dos tripulantes, en su mayoría empleados de la compañía Torneca. Se trataba de un paseo que organizó la Asociación Solidarista para celebrar el Día de San Valentín.\nCuando se hundió, volvían de isla Tortuga a Puntarenas.\nA consecuencia del naufragio, fallecieron Cecilia Rodríguez Solís, de 48 años, y su hija, Marianella Salas Rodríguez, de 20, quienes residían en Pavas.\nRodríguez laboraba como conserje en Torneca desde hace un año, mientras que su hija cursaba el tercer año de la carrera de Psicología en la Universidad de Costa Rica (UCR).\nOtros 20 pasajeros resultaron con heridas menores, debido al impacto de grandes olas, hasta que fueron rescatados por varias lanchas particulares.\nCausas. Las indagaciones del Organismo de Investigación Judicial (OIJ) determinaron que el hecho se debió al desprendimiento de la cubierta principal, donde estaba la cabina, lo que originó la apertura de dos agujeros por donde, se supone, entró el agua. Las autoridades encontraron en los restos de la nave una reventadura en la proa, en el lugar donde estaba el timón.\nEl Pacific Princess era pilotado por el capitán Álvaro Campos Villagra y el marinero Álvaro González; este último no fue acusado. El primero fue absuelto el 29 de julio del 2008 por el Tribunal de Juicio de Puntarenas, al considerar que Campos tomó todas las acciones dentro de su competencia para evitar el hundimiento del navío.\nAdemás, no se comprobó que Campos conociera de antemano los defectos de la embarcación que habrían provocado el hundimiento.\nAntes de lograr su libertad, Campos descontó seis meses de prisión, luego de ser detenido tras un corto viaje a EE. UU. En su momento, alegó que pensó que la causa había prescrito.


Transmilenio por la Séptima: Peñalosa apelará fallo que suspende licitación | La FM\n29 Ago 2019 03:38 PM\nEl alcalde Bogotá, Enrique Peñalosa, se refirió a la polémica por la entrada en operación de Transmilenio por la Carrera Séptima, luego de conocerse una decisión judicial que ordena suspender la licitación con la que se busca poner en funcionamiento del sistema en este sector de la capital del país.\n"Esta relación del proyecto con los planes parciales es totalmente normal. En este momento, más de ocho planes parciales tienen relación con la Troncal Séptima y nosotros. Por supuesto, haremos las apelaciones del caso ante las autoridades de justicia", indicó el alcalde Peñalosa.\nEl mandatario local afirmó que las obras que se contemplan realizar sobre ese importante corredor vial, "si cuentan con los diseños" y que éstos fueron realizados por "una de las firmas de ingeniería de diseños más importantes del país, que es Ingetec y la interventoría la hizo Integral".\nLea también: Transmilenio por la Séptima es una obra innecesaria y dañina, dice Rodrigo Lara\nPeñalosa señaló que no comparte el fallo que decreta medidas cautelares al considerar que los diseños "sí tienen una armonización" con los planes parciales que se desarrollan en la zona.\nLas declaraciones de Peñalosa se dieron en el marco del segundo día de sesiones del Congreso Colombiano de la Construcción, organizado por la Cámara Colombiana de la Construcción (Camacol), en Cartagena.\nLe puede interesar: JEP analiza expulsión de 'Iván Márquez', 'El Paisa' y 'Jesús Santrich' por rearmarse


Adultos Mayores podrán postular a recursos para viajes recreativos – Municipalidad de Copiapó\nCONCURSOS/ BECAS/ LLAMADOS/BASES\nAdultos Mayores podrán postular a recursos para viajes recreativos\n10 septiembre, 2019 /en Copiapó /por Libertad Francisca\nLa Municipalidad de Copiapó lanzó el fondo que beneficiará a 50 organizaciones sociales.\nCon el objetivo de financiar proyectos de viajes y paseos turísticos que promuevan el contacto directo con la naturaleza y el medio ambiente, la Municipalidad de Copiapó lanzó el Fondo Municipal Adultos Mayores Viajes Recreativos 2019.\nLa iniciativa que comenzó su proceso de inscripción el 10 de septiembre y se extenderá hasta 30 de septiembre busca beneficiar a 50 organizaciones sociales. Las interesadas pueden bajar las bases y ficha de inscripción en www.copiapo.cl.\nPara el fondo se dispusieron un monto de $25.000.000 y los proyectos que se postulen tendrán un monto máximo de financiamiento de $500.000, para ser utilizados en Transporte y/o Alojamiento.\nEl Alcalde de Copiapó, Marcos López, resaltó que la eficiente gestión financiera ha permitido que la inversión social este año haya aumentado. “Al tener prácticamente toda nuestra deuda pagada podemos ir disponiendo año a año más recursos para transferir a la comunidad”, sentenció.\nLa máxima autoridad adelantó que este concurso se instala de manera permanente y quedará a disposición de los clubes de adulto mayor.\nDina Pérez, es la presidenta del Club Adulto Mayor Vivir Feliz, comentó que “el programa que ha hecho nuestro alcalde es muy bueno, estoy feliz y ojalá sea beneficiaria”. La usuaria subrayó la gran cantidad de proyectos que ha realizado el municipio con los adultos mayores.\nDelfina Pérez, presidenta del Club El Corralero de Adulto Mayor indicó sentirse orgullosa “de tener un alcalde tan bueno como don Marcos López. Me siento realizada con lo que está haciendo con lo del Adulto Mayor”.\nPara Miriam Rodríguez, presidenta del Club Las Lautaritas, el fondo representa “una muy buena iniciativa de parte del alcalde y que va en beneficio a los adultos mayores. Como todos saben nosotros no tenemos grandes recursos ni grandes jubilaciones”.\nLas personas también pueden retirar las bases se retirarán en la Oficina de Promoción Social de la Ilustre Municipalidad de Copiapó en horario de 08:00 horas a 14:00 horas ubicada en calle Los Concejales S/N°.\nhttp://copiapo.cl/wp-content/uploads/2019/09/2-1.jpeg 720 1280 Libertad Francisca http://municopiapo.cl/wp-content/uploads/2018/02/logo_muni_blanco-01.png Libertad Francisca2019-09-10 22:28:112019-09-10 22:28:14Adultos Mayores podrán postular a recursos para viajes recreativos\nTradicional desfile de los sectores altos de Copiapó congregó a más de 500... Mineduc destacará la historia de “resiliencia y superación” de la Escuela...


Comienzo de semana | Entalto Aragón\nUn lunes más y sigue sin llover. Dichosos aquellos que han disfrutado de la lluvia en fechas recientes. Por aquí ni rastro, tendremos que ir pensando en un trasvase decente. Por cierto que este fin de semana he visto una bochornosa, impresentable y mezquina campaña de publicidad del Gobierno valenciano en defensa del Trasvase. Le invitaría yo a Camps a que se viniese a mi pueblo y alrededores, a ver un poco de sequía.\nJosé Ángel Biel dixit ayer: "El cambio climático lo producen los humos que salen de la cabeza de los que se oponen al proyecto ´Gran Scala`" eso si que es verbo fácil, contundente y todo un alarde de sentido común. Con un PAR si señor. Lo malo de este hombre es que sale hasta en la sopa, y está mañana he desayunado con sus palabras en la radio, para defender el proyecto de los Monegros. Yo de momento sigo sin verlo nada claro, todavía no se ha resuelto ni una sola de las dudas existentes, a todo se le ha dado la vuelta y seguimos esperando que alguien precise el CÓMO, el DÓNDE, el CUÁNDO y el CON QUÉ de todo esto. Según contaba BIEL había muchos consejeros que no estaban al corriente del proyecto; es sorprendente que uno de los argumentos dados es el de los 600 millones de euros que recaudaría en tributos la DGA, y el consejero de Economía no supiese nada. Será que las cosas de la comunicación en el Pignatelli no van todo lo bien que quisieran, pero ya se apañarán. Claro que según Biel al Gobierno de Aragón no le costará ni un duro, y es más, Teruel no tendrá AVE, pero los casinos de los Monegros sí. Manda narices!!! Que digo yo que cómo arreglarán las carreteras, y con que dinero se dotarán entonces los servicios. Al pobre alcalde de Mosqueruela que clama contra el estado de una de las peores "Carreteras" de Aragón, le decimos pues que se despida, que hay otras cosas más importantes que hacer. Y a todo esto, nuestro ínclito vicepresidente hablando de ordenar el Territorio....\nMe parece una soberana estupidez, una desmesura las cifras que dan, como las dan, con esa ligereza. Creo que flaco favor hacen a las gentes de los Monegros, a todos aquellos que se han ilusionado, y que no tienen ninguna garantía de que sus deseos se vayan a ver convertidos en realidad.\nConfío en alguna respuesta cabal a todo este despropósito, no se puede manejar con tanta irresponsabilidad la ilusión de la gente. Me imagino que esto debe tener la misma solvencia que lo de las 7 líneas de metro de Zaragoza, por poner un ejemplo, o lo del aeropuerto de Alcañiz. En fin...\nLo dicho, lunes y aquí aguantamos, que menos mal que se inventaron las tardes del domingo. Quiero hacer una mención a la Constitución y Homenaje del Comité de Sabios de Aragón, todo un lujo para este país que una vez más promueve una entidad como el Rolde de Estudios Aragoneses. Nos lo pasamos muy bien, fue además muy agradable encontrarse con algunos de nuestros "maestros". Lo dicho, que valió la pena; Lo mismo que la Intercomarcal de CHA el sábado por la mañana en Alcañiz. Fue muy productiva, muy variada, y sobre todo muy ilusionante, porque allí se puso de manifiesto el empuje de las comarcas del sur del país, ahí quedo en evidencia el compromiso con el proyecto, con su renovación, con las ganas de dar un fuerte empentón a todo esto, y a buen seguro que se lo vamos a dar. Por cierto, que también damos por concluida la fase congresual de elección de delegados, ya tenemos a los más de 400 que tienen que suponer el cambio de nuestro partido. Y nada más, que seguimos trabajando, a ver como se nos da la semanita de marras.\n26/11/2007 10:02 Ángel Hernández #. Chunta Aragonesista\nSuerte, ánimo y adelante!\nPd. Lo de Biel increible...\nFecha: 26/11/2007 21:46.


La oscura sombra de Daniel Barenboim | Beckmesser\nInicio Actual Noticias La oscura sombra de Daniel Barenboim\nLa oscura sombra de Daniel Barenboim\nPublicado por: redactormfon: febrero 26, 2019 En: Noticias2 Comentarios\nJeffrey Arlo Brown y Hartmut Welscher publican en la revista digital VAN un artículo sobre la polémica personalidad de Barenboim\nBajo el título La Sombra del Titán, los periodistas Jeffrey Arlo Brown y Hartmut Welscher acumulan testimonios de músicos, administrativos, políticos y personal que han trabajado junto a Daniel Barenboim durante la última década, con el fin de exponer el especial temperamento del director.\nTildado de legendario, el fuerte carácter del maestro Daniel Barenboim iguala en reputación a su maestría artística. El joven prodigio descubierto por Wilhelm Fürtwangler, defensor de los derechos de los niños y la paz mundial, es especialmente respetado no solo por sus logros sino también por su temperamento.\nDurante los saludos finales de la actuación de la Orquesta Estatal de Berlín en Buenos Aires, una de sus músicos se acercó a Barenboim con la intención de entregarle un ramo de flores, por tradición. Furioso, el maestro apartó a la violinista, quien dejó el escenario llorando. Fue en julio de 2018, pero esta anécdota no es un caso aislado. Los enfados del maestro se extienden a la imposibilidad de tocar de los músicos problemas de salud, la falta de concentración de los artistas por el fallecimiento de un familiar o por el fallo de los integrantes de la orquesta por saludar en el momento inadecuado.\nLa trayectoria de Barenboim es intachable, profundamente inspiradora: con más de 500 grabaciones como pianista y director de orquesta, Barenboim ha recibido la Orden del Mérito de la República Federal Alemana, el Premio Imperial de Música de Japón y es Comandante de la Legión de Honor francesa. Director vitalicio de la Staatsoper y la Staatskapelle de Berlín, ha sido testigo de la renovación de la Ópera Estatal de Berlín y su nuevo auditorio, la Pierre Boulez Saal. Ha fundado una escuela para niños y un sello discográfico, transmite su conocimiento a través de un canal de YouTube, un programa de televisión y varios libros, y en 1999 fundó la Orquesta del Diván de Oriente y Occidente, que catapulta la carrera de jóvenes israelíes y árabes a orquestas internacionales.\nPara la Orquesta berlinesa Barenboim es irreemplazable, pero su impecable recorrido no perdona las consecuencias de su comportamiento. “Es prácticamente intocable porque nadie puede prescindir de él”, declara en una entrevista uno de los empleados de la Ópera Estatal de Berlín. Uno de los miembros de la Fundación del director continúa en la misma línea: “No he conocido a nadie que se enfurezca tan rápido, en cuestión de segundos”. Por su parte, Matthias Schulz, director artístico de la Staatsoper declara no tener constancia de tal comportamiento. De las entrevistas realizadas a decenas de trabajadores cercanos al maestro emerge una imagen de líder que, a la vez que inspirador y generoso, es autoritario y brusco.\nDesde que tomase las riendas de la Staatsoper de Berlín en la temporada de 1992-93, Barenboim ha hecho de su orquesta una de las más pulidas a nivel mundial. En el año 2000, la Orquesta Estatal de Berlín le nombró su director vitalicio. Su larga y brillante trayectoria con la orquesta berlinesa se asocia inmediatamente a su nombre, llegando a ser considerado por el alcalde de la capital alemana, Klaus Wowereit, como “la única superestrella berlinesa”.\nEn la Staatsoper, su opinión es la única válida. “El clima del Teatro está marcado por el miedo”, describe un empleado. A comienzos de su mandato, la concentración de poder en sus manos era productiva, permitiéndole reformar la institución. Ahora, la sombra de Barenboim es constante en el teatro, esté presente o no. Parece que su filosofía de responde al principio ‘mayor presión, mejores resultados’.\nBarenboim parece guardar una especial indiferencia hacia aquellos empleados que no son músicos. Las anécdotas entre administrativos, personal de salas de conciertos y de su fundación se amontonan, resaltando el poco respeto del director hacia ellos: “parece que no confía en nadie”, declara uno de los empleados.\nEn los ensayos, la personalidad de Barenboim contrasta extremadamente: “No hay manera de no estar completamente comprometido”, relata uno de los músicos de la Staatskapelle, “Tiene más atención al detalle y más energía que la mayoría de los directores jóvenes”. “Me descubrió las óperas de Wagner”, recuerda otro, “se acerca a ellas de una manera tan natural que dejan de ser composiciones de dimensiones abrumadoras”. Sin embargo, su carácter reluce en el favoritismo que muestra hacia determinados músicos. “Hay algunos a quien no soporta y acaban por no tocar con él”, cuenta uno de los músicos.\nEl poder de Barenboim afecta a toda la ciudad de Berlín, donde se le considera sagrado. Desde que ocupó el puesto, ciertos políticos y responsables de prensa se mostraron muy críticos ante algunas concesiones hacia el director, pero se han ido apagando paulatinamente. Uno de los responsables de cultura de la ciudad identifica a Barenboim como un embajador cultural de Berlín, por lo que “Cualquier dinero invertido en la Staatsoper, es dinero bien invertido”.\nA pesar de que dos políticos ya jubilados han confirmado conocer el carácter agresivo de Barenboim, defienden que forma parte del proceso creativo y que, en última instancia, son los directores artísticos y no los políticos quienes tiene que lidiar con ello. Múltiples fuentes han informado al diario de que la renovación de sus contratos depende directamente de su relación con el director, lo que demuestra que el mandato del maestro se extiende a cuestiones artísticas, políticas y administrativas. Además, los empleados no cuentan con un sistema de protección ante el comportamiento de Barenboim ya que las oficinas de Recursos Humanos no se encuentran en el Teatro.\nLa misma energía y dedicación que espera de sus músicos, Barenboim se la impone a sí mismo. Son numerosos los casos en los que ha trabajado hasta la extenuación, desobedeciendo consejos médicos e incluso no acudiendo a operaciones programadas.\nPor qué trabaja a ese nivel es una pregunta constante entre sus empleados a medida que el director acepta compromisos fuera de su alcance.Quizás sea a fuerza de costumbre… o la necesidad de los grandes talentos por probarse continuamente a sí mismos.\nExtremadamente generoso, tanto con su tiempo como con detalles hacia sus empleados – regalos, champán, cenas para toda la orquesta -, sus buenas cualidades son un pequeño consuelo para aquellos que trabajan o han trabajado con él, “Por un lado, le juzgo por su comportamiento”, dice un empleado, “por el otro, entiendo por qué es así. Casi siento lástima por él, lo que no lo excusa”.\nBarenboim ha cumplido 76 años. Poco han pensado los responsables de la Staatsoper y los círculos políticos sobre su relevo. Para algunos, el futuro sin Barenboim es prometedor; para otros, imposible imaginarlo. “Incluso hoy, no importan las quejas que los empleados puedan tener o el miedo que sientan, algunos esperan que viva hasta los 120 años”, declara uno de los administrativos de la Staatsoper, “Es el ADN del Teatro. Es tanto la solución como el problema”.\nEl director argentino-israelí ha reconocido que se impacienta cuando un músico está completamente implicado, pero añade que no es su comportamiento habitual. Por otro lado, lamenta en especial que estos comentarios se hayan hecho públicos tan tarde. Barenboim considera que se trata de una estrategia de desprestigio para que no continúe al frente de la ópera de Berlín dado que su contrato expira en 2020. Daniel Bartsch, portavoz del partido Die Linke, ha dicho al respecto: «nos tomamos muy en serio estas acusaciones. Hemos pedido a la dirección que investigue lo sucedido y estamos esperando, aunque puede que el proceso tarde varias semanas». Klaus Lederer, senador de Cultura de Berlín, pertenece a este mismo partido y es presidente de la Opernstiftung, fundación que contrata a Barenboim.\nEncuentre el artículo completo en este enlace.\nDigitalización de las partituras de Mozart\n06/03/2019 de 15:25\n¿Por qué Baremboim nunca ha sido titular de ninguna de las dos grandes «Filarmónicas»?\n20/07/2020 de 01:31\nUn ser humano, nada más.


Solucion de problemas - Ensayos universitarios - 257 Palabras\nPáginas: 2 (257 palabras) Publicado: 6 de enero de 2011\nGeorge Polya nació en Hungría en 1887. En sus estudios, estuvo interesado en el proceso del descubrimiento, o cómo es que se derivan los resultados matemáticos.Advirtió que para entender una teoría, se debe conocer cómo fué descubierta. Por ello, su enseñanza enfatizaba en el proceso de descubrimiento aún más quesimplemente desarrollar ejercicios apropiados. Para involucrar a sus estudiantes en la solución de problemas, generalizó su método en los siguientes cuatro pasos:\nLas aportaciones de Pólya incluyen más de 250 documentos matemáticos ytres libros que promueven un acercamiento al conocimiento y desarrollo de estrategias en la solución de problemas. Su famoso libro Cómo Plantear y ResolverProblemas que se ha traducido a 15 idiomas, introduce su método de cuatro pasos junto con la heurística y estrategias específicas útiles en la solución de problemas.Otros trabajos importantes de Pólya son Descubrimiento Matemático (I y II), y Matemáticas y Razonamiento Plausible (I y II).\nPólya, que murió en 1985 a la edadde 97 años, enriqueció a las matemáticas con un importante legado en la enseñanza de estrategias para resolver problemas. En suma, dejó los siguientes DiezMandamientos para los Profesores de Matemáticas:\n3.- Trate de leer las caras de sus estudiantes; trate de versus expectativas y dificultades; póngase usted mismo en el lugar de ellos.\n4.- Dése cuenta que la mejor manera de aprender algo es descubriéndolo por uno...\nAtencion al niño\nJuicio intestado especial\n] Negentropía la construcción de modelos desde la cosmovisión de la teoría general de los sistemas permite la observación de los fenómenos de un todo, a la vez que se analiza cada una de sus partes sin descuidar la\nInforme relator especial sobre inteligencia


Violencia en la pareja – AHIGE\nDE LAS RELACIONES SEGURAS Y SANAS CARACTERÍSTICAS\nDE LAS RELACIONES ABUSIVAS\nResponsabilidades compartidas. La persona abusadora decide por el otro/a\nIGUALDAD ECONÓMICA CONTROL ECONÓMICO\nTener la libertad de tomar decisiones con respecto al trabajo, la educación y el dinero. Negar la libertad de trabajar.\nHONESTIDAD EMOCIONAL MANIPULACIÓN EMOCIONAL\nSentirse seguro como para admitir y compartir miedos e inseguridades. Usar los celos, la pasión, el estrés y la frustración para justificar acciones.\nRESPETO SEXUAL ABUSO SEXUAL\nAceptar que las relaciones sexuales se viven entre sujetos iguales. Forzar a la pareja a hacer cosas en contra de su voluntad.\nSEGURIDAD FÍSICA ABUSO FÍSICO\nExpresarse de una manera no violenta. Pegar, ahorcar, dar patadas, pellizcar, tirar del cabello, punzar, torcer el brazo, hacer tropezar, morder, sujetar por la fuerza, usar armas.\nPrestar apoyo a las metas de la pareja Encantador(a) en público, amenazador(a) en privado.\nAPOYO, CONFIANZA Y AMOR CONTROL\nPensar y sentir que la felicidad del otro/a te hace feliz. Insultos, juegos psicológicos.\nTomado del programa Women´s Work\nViolencia jóvenes relaciones pareja (pdf)