Tintas chinas al óleo: Ángel «Lito» Fernández - Revista FIERRO | El Destape\nTintas chinas al óleo: Ángel «Lito» Fernández\nCharla con uno de los grandes maestros de la historieta mundial. Ángel «Lito» Fernández, auténtica leyenda del noveno arte, es autor de grandes hitos historietísticos como Precinto 56, Martin Hel, A través de oceanía, Dennis Martin y una larga lista de clásicos. Distentido y lleno de experiencia, Lito Fernández habló con Fierro de los secretos de su técnica, sus inicios en la profesión y su relación con tantísimos colegas y guionistas. Una entrevista imperdible.\nNo dejes de leer aquí la inigualable obra de Lito Fernández y Carlos Trillo publicada en Fierro: Detectives sordos, mudos y malos.\nPor Christian Vallini Lawson\nNacido en 1941, Ángel «Lito» Fernández es uno de nuestros más importantes dibujantes, de todos los tiempos. De chico trabajó junto a su padre haciendo reparto de revistas y diarios y, esa cercanía con el papel, sirvió para subyugarlo y adentrarlo en el mundo de las revistas de aventuras e historietas.\nAsí se lanzó a dibujar en su juventud y apenas fue visto por los editores, su trabajo comenzó a ser requerido para una variedad enorme de editoriales; por eso, en poco tiempo, sus dibujos ya animaban las mejores revistas argentinas de historietas. Su carrera ininterrumpida continúa aún hoy después de décadas; y hay nombres de series o personajes que son sinónimo de Lito Fernández; Dennis Martin, Grace Henrichsen, A través de Oceanía, Gala, Martin Hel, Invasión ’55… ¿Cómo no reconocer los rasgos de sus inigualables dibujos, sus característicos claroscuros? Imposible. Tener un estilo reconocible es uno de los principales atributos para un dibujante, y Lito Fernández lo tiene.\nTambién ha ejercido como Profesor de Dibujo, y si bien su nombre está muy asociado a editoriales como Columba y Record por el volumen de su producción publicada allí, asimismo ha aparecido en decenas de otras casas editoriales, y sus servicios han sido requeridos continuamente desde el exterior, publicando en EE.UU., Italia, Inglaterra, Chile, España… Toda una carrera de logros artísticos y en la cual Lito también ha acumulado imperdibles anécdotas, trabajando junto a los guionistas más relevantes de aquí y del exterior: Alfredo J. Grassi, Roberto Barreiro, Eugenio Zapiettro, H. G. Oesterheld, Chuck Dixon y muchísimos más. Con esa sencillez de los grandes, nos abrió las puertas y pudimos entrevistarlo y conversar con él largamente. Otras dos entrevistas recientes en revistas de papel se suman; una en Victoria Ciencia Ficción, aparecida en Julio de este año, y otra próxima a salir en Cineficción, donde Lito se explaya sobre temáticas como la ciencia ficción y el cine. Esto da una idea de la vitalidad juvenil de Lito y de la fuerza intrínseca de su obra.\nPágina de la serie Conexión Vierna. Guion de Oscar Manuel Armayor y dibujos de Ángel Alberto Lito Fernández, 1985. Crédito de Juan Carlos Massa.\nLito, se ha hablado mucho de tus famosos claroscuros. Y leí que algunos investigadores de la historieta te los atribuían más a la influencia de Frank Robbins que a Milton Caniff. ¿Es así? ¿Con cuál te identificás más? ¿«Johnny Hazzard» es una referencia insoslayable en tu carrera? Te pregunto esto porque a pesar de esa posible influencia creo que con el paso del tiempo pasó a haber un «estilo Lito Fernandez» que es único, distintivo. Por ejemplo, yo veo un dibujo tuyo —tus chicas, tus chinos, tus malos— y sé que solamente pueden ser de Ángel Lito Fernandez… no cualquiera logra eso.\nSí, probablemente con Frank Robbins me identifiqué más porque fue lo primero que me llamó la atención, después Milton Caniff, y lamento que haya sido así. Yo hubiera querido que fuera al revés; que me hubiera encontrado primero con Milton Caniff. Con respecto al estilo «Lito», bueno, yo no me llamo Frank ni Milton y entonces tenía que salir lo que salió posteriormente (risas). Después de mucho tiempo, a la larga, siempre sale finalmente el estilo de uno, porque no todos tenemos la misma sensibilidad, por más que yo imitara a uno u otro. Con esos ilustradores nos une el metiér del Dibujo. pero el estilo de cada uno sale a relucir finalmente, sea bueno o no.\nY muchas gracias por lo que decís al final sobre mi estilo. Pasó que después de visitar a don Ramón, el fundador de Columba, me dijo «Mirá, copiá a este, hacé una cuadrícula para que te salga igual, todo», pero lo que me dio para copiar era de Franz Guzmán. Y bueno, esas fueron mis primeras referencias. Como te dije, primero Robbins. Milton Caniff fue mucho después, y fue así que al final me interesó más Caniff que Robbins, no solo porque tenía un dibujo increíble sino porque su forma de pasar a tinta… ¡era como si estuviera pintando en blanco y negro! Era muy suelto. Leí cómo trabajaba una vez que él estuvo internado en un hospital: era en una revista francesa que vi en Córdoba, me la mostró el fundador de HORTENSIA, y ahí vi el boceto que él hacía de una tira, un boceto muy perfecto, pero no tenía nada que ver después con la tinta, y luego tuve también una tira de él en mis propias manos que había venido a través de un colega de Córdoba que coleccionaba este tipo de cosas y vi que Caniff corregía con témpera blanca. Había una cordillera de témpera en algunos cuadros. Corregía, se equivocaba, volvía a corregir en un mismo cuadro, en un mismo sector del cuadro, muy impresionante todo.\nCaruso, Zanotto, Albiac, Zapietro, Lalia, Lito Fernández y Ascanio (foto de Armándo Fernández).\n¿Qué remembranzas tenés de tus maestros Breccia y Borisoff? ¿Cómo era trabajar con ellos? ¿Te quedó alguna enseñanza o consejo en especial que te hayan dado?\n¿Cómo era trabajar con ellos? Fantástico, te puedo decir. Uno era nuevo en esto. Con Borisoff era una fiesta porque era un tipo con buena onda, ¿viste? Un adulador, también. Me quedaron enseñanzas, claro que sí, sobre todo de Alberto (Breccia), sobre todo de él. Por ejemplo, él te decía: «Mire, el historietista es como esos esclavos romanos que son lanzados a la arena y tienen que luchar contra los leones, prácticamente mano a mano». ¡Y era bravo! Yo tenía esa imagen romana en mi mente y pensaba «¡Pero la p…! ¿Cómo voy a hacer? Pero bueno, no me importa, si hay que hacerlo lo vamos a hacer». Y bueno, era así, había que dejar hasta la última gota dibujando. Y lo de Ángel Borisoff al estudiar, era tratando de que todo sea con modelos, me pareció maravilloso, ¡y sorprendente cuando una vez faltó la modelo y una alumna se ofreció a posar! Me pareció maravilloso también eso. Y maravillosa (risas).\nAl dibujante, ¿le gusta leer o eso lo distrae de su trabajo?\n¡No, no! ¡No lo distrae! Creo que la lectura es importantísima, yo leo mucho, me atrapa mucho más aquello que está enraizado con un clima descriptivo y a veces en cosas muy puntuales, y no se me aparta de la cabeza hasta que termino el libro o hasta que termino esas partes. No me distrae en absoluto, me absorbe completamente. En estos tiempos trato de leer distintos autores. Descubrí por ejemplo a los autores japoneses, Kabawata, Mishima, entre otros, es realmente sorprendente como a través de la primavera, de las flores, va describiendo historias humanas y uno no deja de sentir el perfume de eso que él está describiendo. Realmente es mágico, quizá es algo propio de los japoneses, pero realmente maravilloso. Y después leo de todo, aventuras, un poco de todo.\n¿Se puede decir que en «Dennis Martin» y «Grace Henrichsen» alcanzaste la madurez como artista? ¿En esa época quedó plasmado tu estilo propio? Algún investigador cita tu trabajo «La otra victoria» (RAYO ROJO, 1963) como el inicio del «estilo Fernández».\nY… no sé, uno no se da cuenta de eso. Quizá en los últimos laburos de Dennis que creo que los hizo Ray Collins (Eugenio Zappietro), me gustaron mucho los guiones que él hizo, es un gran gran profesional. Vos sabés que no recuerdo lo de «La otra victoria». Sería bueno poder volver a ver eso para descubrir cómo era lo que hice, aunque sea un cuadrito.\nPágina de Martin Hel, Robin Wood-Lito Fernández, DÁrtagnan, 1995.\n¿Y qué hay de tus historietas de espionaje? Te lo digo porque vos como nadie supiste captar el espíritu de esa década colorida y turbulenta que fue la del 60; el pop art, las poleras de cuello alto, las minifaldas, la música Beat, la psicodelia… en cada cuadro, en cada adminículo del vestuario las encontramos. ¿Te costó capturar ese paradigma de la época? ¿Cómo recordás esa década?\nBueno, eso me gustó mucho. Es verdad eso de que era una década colorida. Con respecto a eso de las poleras, el vestuario, no, no me costó nada dibujar todo eso. Al contrario, me divertía. Tenía amigos en «El Melancólico», que era un hotel viejísimo, cuadrado, ahí enfrente de la estación de Belgrano R, verde, rodeado de árboles viejos y no podemos olvidar quiénes habitaron ese hotel. Yo sacaba las imágenes de todo lo que veía, la gente, las mesas, el lugar en general.\nNo sé si a vos te ocurre lo mismo, pero «A través de Oceanía» me parece una de las mejores historietas argentinas de aventuras. Es emotiva, maneja rápido la acción, enfoca los sentimientos, y tus dibujos le dan más fuerza al guion. Supongo que fue placentero dibujarla.\nSí, a mí también me gustó mucho. Sobre todo, porque fue evolucionando. Al principio fue muy zigzagueante para mí, pero ahí pude poner cosas que me daban alegría y otras que me daban bronca, sacar cosas de adentro de ese momento, me sirvió para volcar en ella muchas cosas de mi vida personal. Pero en general coincido con lo que decís; fue placentero dibujarla.\nY tu experiencia de trabajar para el exterior, para otras culturas y mercados importantes, como Chile, EE.UU., Italia, Inglaterra, España… ¿fue interesante, más allá de la necesidad laboral?\nSí, pude laburar para todos estos lados que decís. Yo creo que fue más por necesidad laboral (Risas)… y explorar un poquito a ver si tenía esa capacidad para trabajar en esas culturas. Siempre aprendés de eso, viendo cómo viven en otros países, las costumbres que tienen. Más allá de a que a veces trabajás con el tiempo que te corre, la experiencia es muy buena.\nDada tu gran desenvoltura en los claroscuros, ¿es válido decir que sos principalmente un artista del Blanco & Negro? ¿Te sentís más cómodo que con el color? Recuerdo una cita tuya: «El negro da un clima que no da el color». Es una gran frase porque aparte es una linda verdad, basta ver las viejas películas en B&N de los años ’40…\nSí, concuerdo. El negro, para mí, da más clima. La alegría la podés dejar en blanco, porque el blanco es un color para la alegría. En cuanto a los intermedios, hasta el negro, que pesa, típico de pesimismo, o que es fúnebre, o como quieran llamarle. Y sí, uno se crio viendo películas desde los años 40. Vos sabés que mi vieja, sobre todo, me llevaba a ver películas de aquella época y algunas no eran para chicos, pero bueno, fue lo que me tocó ver y sorprenderme al verlas porque justamente anteriormente he dicho sobre la alegría o el clima que se va dando hasta llegar al negro.\nYo crecí viendo películas en B&N; americanas, mexicanas, argentinas, inglesas… y lo que me llamó la atención sobre las películas era que los ingleses hacen un culto de la iluminación… la película inglesa por lo general no es tan ruda o chabacana como la norteamericana que en un día de sol te ponen una luz de abajo para dar dramatismo, que sé yo… los ingleses en ese sentido son maestros de la iluminación. Han sido y lo son, aun en las películas de color.\n¿Es verdad que un socio de Joe Kubert te ofreció hacer Steve Canyon?\nSí, la cosa fue así: no es que el socio de Kubert me ofreció hacerlo, sino que cuando vino acá a Argentina, se dio. Por otro lado, te cuento cómo fue: vino a cenar a mi casa. Era el vicepresidente de la Marvel. Cuando llegó a casa se charló esto… que entre paréntesis fue una cena muy linda porque había una pléyade de colegas; Solano López, Faluggi, Mandrafina, Caliva, Néstor Olivera creo que también estuvo… fue maravilloso. Él cada vez que venía acá a Buenos Aires me invitaba al hotel a que charláramos y almorzáramos juntos para comentar cosas de aquí y de allá. Y esa vez me dice: «Vi tus cosas y me pareció que vos tenías que ser el ilustrador de Steve Canyon, te iba a proponer, pero no tenía tu teléfono ni tu dirección, ni tenía a nadie allá en mi país que te conociera a vos acá». Y bueno, lamentablemente se perdió la oportunidad para mí.\n¿Editorial Columba fue tu gran vidriera o es una percepción del público?\nEn realidad yo anteriormente estaba en Editorial Yago, donde me había llamado el Tano Pratt para hacer Misterix, y luego fui a Columba, donde me dieron un guion; «Los Wilson de Texas»; fue el primer guion que yo hice para Columba, era una de cowboys moderna, había camionetas ya y todo eso, pero en el campo. Y me encantó, y bueno, después se terminó lo de Misterix en Yago y ahí continué con regularidad en Columba, quizá por eso se me asocia tanto con esta editorial.\n¿Cuándo se trabaja más cómodo: de día o de noche?\nY mirá, lo ideal sería trabajar de día, pero a la noche hay más silencio; como diría Serrat «Las musas van bajando y se apoderan de uno»; las musas, los duendes, los fantasmas… y nadie te jode con el teléfono, nadie te molesta en general, podés escuchar música, suave, aunque yo no soy de oír música suave sino me duermo (risas). Si bien me gusta mucho el tango, trabajo bien oyendo rock, como si le diera a la batería con un hacha, y con la viola y todo ese tipo de cosas, aparte mientras dibujo zapateo, por ahí me pongo no te digo a bailarme una zamba pero muevo el pie al ritmo de la música… (risas).\nTira «Escombros», 2013, publicado en Télam.\nChristian Vallini Lawson\nTraductor, cuentista y coleccionista de literatura popular.


Matrícula y precios públicos - Estudiantes de Grado - UPV/EHU\nCapítulo III. Matrícula y precios públicos\nAsignaturas de nueva matrícula\nCada año académico, el alumnado de las titulaciones de grado deberá matricularse de todas las asignaturas pendientes de cursos anteriores, siendo el número máximo de créditos nuevos a matricular 60. En total, sumando los créditos nuevos y los créditos repetidos, no puede superarse la cifra de 90 créditos.\nEl alumnado podrá cambiar en cada curso las asignaturas optativas, independientemente de que las haya suspendido o no se haya presentado en cursos anteriores. En las nuevas asignaturas partirá de cero convocatorias y la matrícula de las asignaturas que haya cursado y no superado estará condicionada, en los cursos académicos siguientes, a que éstas se incluyan en la oferta docente.\nEn la matrícula existen asignaturas optativas hasta el límite de asignaturas y plazas que se aprueben para cada año académico en la oferta docente; por lo que no debe confundirse el número de asignaturas optativas que figuren en los planes de estudios con la oferta de dichas asignaturas para cada año académico.\nLa elección de las asignaturas optativas se efectúa de acuerdo con el orden de matrícula que a cada estudiante le haya correspondido al aplicar el criterio de ordenación establecido en el artículo 27.\nLos centros deberán garantizar plazas suficientes en asignaturas optativas de forma que sea posible matricularse de los créditos que figuren en el plan de estudios para su curso y en un número que posibilite la elección entre las disponibles en su turno de matrícula.\nAsignaturas complementarias o exceso de créditos\nCada estudiante, pese a haber realizado todos los créditos de la titulación, podrá matricularse de asignaturas optativas dentro del límite señalado en el artículo 18, en un plazo posterior a la automatrícula, previa autorización del decanato/ dirección y siempre antes de haber solicitado el título.\nLas asignaturas de los planes de estudios en proceso de extinción en las que no se imparta docencia se gestionarán de acuerdo al siguiente procedimiento:\nEl alumnado que se encuentre realizando estudios en dichos planes debe matricularse obligatoriamente de todas las asignaturas que tenga pendientes y pertenezcan a los cursos que se encuentran en el último año de extinción.\nLas convocatorias de dichas asignaturas serán, con carácter general, las correspondientes a una asignatura del segundo cuatrimestre. En los centros que lo contemplen, quien desee utilizar la convocatoria ordinaria del primer cuatrimestre deberá comunicarlo en las secretarías de los centros dentro del plazo que los mismos señalen, las cuales lo pondrán en conocimiento de los tribunales encargados de su evaluación. Quien haya utilizado el adelanto de convocatoria sin superar la asignatura, deberá notificar en la secretaría del centro, antes del 15 de mayo, qué convocatoria, de las dos restantes desea utilizar. Si no lo indicara, se entenderá que va a utilizar la convocatoria extraordinaria del segundo cuatrimestre como segunda convocatoria de ese curso académico.\nLas hojas de calificación y las actas de estas asignaturas se obtendrán por el mismo procedimiento utilizado para el resto de las asignaturas.\nLas fechas de las pruebas de evaluación de estas asignaturas serán establecidas, para cada una de las convocatorias, por los centros utilizando el mismo procedimiento que para las asignaturas con docencia.\nLas matrículas realizadas serán admitidas con carácter provisional. Sólo serán efectivas tras la verificación del cumplimiento de los requisitos necesarios para cursar la titulación solicitada. La verificación se realizará en el plazo de 4 meses a partir de la realización de la matrícula. La matrícula se considerará finalmente aceptada si transcurrido el plazo de los 4 meses no se resuelve en contra por parte del decanato o dirección del centro, resolución que resultará susceptible de recurso de alzada ante la rectora.\nMatrícula del profesorado\nDe acuerdo con lo establecido en el artículo 12 del Real Decreto 898/1985, de 30 de abril, sobre régimen del profesorado universitario “todo profesor universitario o profesora universitaria tendrá prohibido matricularse como estudiante en cualquiera de los centros donde imparta docencia”.\n“Ello, no obstante, el profesorado titular de escuelas universitarias, previa autorización expresa del rector o rectora, podrá matricularse en los cursos de licenciatura cuando posean únicamente el título de diplomado o diplomada o en los programas de doctorado quienes sean licenciadas o licenciados.”\nLa matrícula para el curso 2021-2022 será única para los dos cuatrimestres, a excepción de la matrícula del trabajo fin de grado, que se rige según lo dispuesto en la Normativa sobre la Elaboración y Defensa del Trabajo Fin de Grado, y que podrá realizarse en el período ordinario de matrícula o bien en otro que se abra al efecto. Sin perjuicio de ello, sólo se podrá realizar, en su caso, la ampliación señalada en el artículo 37.\nAsignación de estudiantes a los grupos de docencia en asignaturas obligatorias\nEl alumnado matriculado podrá ser asignado a los grupos de docencia de las asignaturas obligatorias según el criterio aprobado por la Junta de Centro antes del comienzo de la matrícula, pudiendo ser alfabético, aleatorio o a elección propia.\nEn el caso de asignación por elección propia, cada estudiante elegirá de entre los grupos abiertos existentes en el momento de su matrícula, que dependerá de la fecha y hora de matrícula que se le asigne en función de la ordenación realizada.\nUna vez realizada la matrícula en un curso/idioma concreto, cada estudiante podrá solicitar la modificación de grupo en asignaturas sueltas por motivo del idioma. Dichas peticiones serán resueltas por la dirección/decanato del centro, con base en los recursos disponibles.\nEl alumnado de 1º se matriculará, según le corresponda, en los siguientes plazos:\n1ª Admisión, matrícula del 19 a 22 de julio\n2ª Admisión, matrícula el 26 al 27 de julio\n3ª Admisión, matrícula el 29 de julio\n4ª Admisión, matrícula el 2 y 3 de septiembre\n5ª Admisión, matrícula el 6 de septiembre\n6ª Admisión, matrícula el 10 de septiembre\nEstudiantes de cursos superiores a primero\nLa matrícula se realizará entre los días 19 a 30 de julio o entre los días 1 y 7 de septiembre, en aquellos Centros que lo precisen. El alumnado, o en su caso su representante con la correspondiente acreditación, que no realice la matrícula el día y hora que le corresponda perderá la prioridad que pudiera tener con base en su expediente.\nLa matrícula se realizará en forma de automatrícula, la cual deberá realizarse a través de Internet. Cada estudiante podrá elegir entre la oferta disponible el día y hora que le corresponda, y de acuerdo con la oferta docente aprobada por la Universidad.\nLa notificación oficial del día y hora para realizar la matrícula será la que se publique a través de Internet, el día 16 de julio de 2021 o el día 30 de agosto, según el centro, en la página web de la Universidad\nPara asignarles el día y hora, la Universidad, el día 16 de julio 2021 o el día 30 de agosto, según el centro, ordenará al alumnado, con base en las calificaciones que consten en su expediente en dicha fecha, teniendo preferencia quienes hayan obtenido orden de matrícula mayor. :\nEstudiantes que retomen los estudios y no hayan realizado matrícula en el curso 2020-21:\nEl alumnado que retome los estudios y que no se haya matriculado en el curso 2020-2021, así como quien haya recibido aceptación por traslado formalizará su matrícula en la secretaría del centro entre los días 6 y 10 de septiembre de 2021, salvo que el centro haya dispuesto un plazo diferente.\n.- La documentación general que debe presentar cada estudiante que se vaya a matricular por primera vez en primer curso de cualquier titulación es la siguiente:\nImpreso de datos económicos y estadísticos.\nUna fotografía con el nombre y apellidos al dorso.\nImpreso de domiciliación del pago de la matrícula firmado por la persona titular de la cuenta bancaria.\nEn su caso, documento que acredite el derecho a la reducción o exención de los precios públicos de matrícula, así como certificado de vecindad administrativa o empadronamiento de acuerdo con la correspondiente orden que apruebe el Gobierno Vasco, por la que se fijan los precios a satisfacer por la prestación de servicios académicos universitarios.\nAdemás de lo anterior, según la modalidad de acceso a la titulación, cada estudiante deberá presentar la siguiente documentación:\nEstudiantes de Prueba de Acceso a la Universidad ó evaluación equivalente:\nFotocopia compulsada, copia con CSV, o fotocopia y original de la tarjeta de la calificación definitiva de la prueba de acceso a la universidad o evaluación equivalente salvo para quienes la realizaron en la UPV/EHU.\nCertificado de haber obtenido, en su caso, matrícula de honor final para estudiantes de Bachillerato.\nResguardo de haber abonado los derechos de traslado de expediente, desde la universidad y/o centro donde hayan realizado la matrícula, salvo para el alumnado de la UPV/EHU.\nLas personas con estudios universitarios iniciados deberán realizar el traslado de su expediente.\nFFotocopia compulsada, copia con CSV, o fotocopia y original de la certificación académica personal, libro de calificaciones, título que le dé acceso o acreditación de la UNED (estudios extranjeros).\nAquellos que aleguen la calificación de materias específicas para la mejora de la nota de admisión, tendrán que presentar fotocopia compulsada, copia con CSV o fotocopia y original de la tarjeta con las calificaciones obtenidas en las pruebas o evaluación equivalente, excepto para quienes la realizaron en la UPV/EHU.\nLa documentación que deben presentar quienes se vayan a matricular de cursos superiores a 1º o repitan curso es la siguiente:\nImpreso de datos económicos y estadísticos (sólo para el alumnado que no se haya matriculado en el curso anterior).\nEn su caso, documento que acredite el derecho a la reducción o exención de los precios públicos de matrícula, de acuerdo con la correspondiente orden que apruebe el Gobierno Vasco, por la que se fijan los precios a satisfacer por la prestación de servicios académicos universitarios, así como certificado de vecindad administrativa o de empadronamiento.\nResguardo de haber abonado los derechos de traslado de expediente, desde la universidad y/o centro donde se hayan matriculado con anterioridad (sólo para quienes hayan realizado traslado de otras universidades o de otro centro de esta universidad).\nDeclaración de compromiso de comportamiento ético y honradez (solo para el alumnado que no se haya matriculado en el curso anterior).\nEl alumnado que realice automatrícula, por haber estado matriculado en el curso anterior, únicamente deberá presentar la documentación c).\nAlumnado extranjero del programa Erasmus o programas internacionales similares\nLa matrícula de este colectivo de estudiantes será gratuita por haberla abonado en la universidad de procedencia.\nImpreso de inscripción en la UPV/EHU para alumnado extranjero Erasmus o similar (el coordinador o coordinadora deberá detallar en el impreso de inscripción la relación de asignaturas que cada estudiante cursará durante su estancia para que sean dadas de alta en su expediente).\nFotocopia de su carta de identidad o pasaporte.\nFotocopia del resguardo de haber efectuado la matrícula en la universidad de origen.\nFotocopia del documento E-111 y/o referencia del seguro individual, según se le haya indicado por parte del Servicio de Relaciones Internacionales, en su procedimiento de admisión.\nAlumnado del programa Sicue-Séneca o similares, procedentes de otras universidades\nLa matrícula de este colectivo de estudiantes será gratuita por haberla abonado en la universidad de procedenciaa.\nImpreso de inscripción en la UPV/EHU para estudiantes Sicue-Séneca o similar (el coordinador o coordinadora deberá detallar en el impreso de inscripción la relación de asignaturas que cada estudiante cursará durante su estancia en esta universidad para que sean dadas de alta en su expediente).\nFotocopia del pago del seguro escolar y/o referencias del seguro individual según se le haya indicado por parte del Servicio de Relaciones Internacionales, en su procedimiento de admisión.\nLas personas de nuevo ingreso que justifiquen documentalmente estar pendientes de admisión en otra universidad pública, podrán realizar en la UPV/EHU una matrícula provisional, cuyos precios públicos abonarán en el momento de su formalización definitiva.\nLLa persona interesada deberá acudir a su centro de matrícula antes del inicio del curso para convertir la matrícula en definitiva o renunciar a ella. Si antes del 15 de septiembre de 2021 la matrícula no se ha convertido en definitiva, la Universidad, de oficio y salvo casos excepcionales debidamente justificados, procederá a anularla, perdiendo el estudiante o la estudiante el derecho a la plaza reservada.\n1.-Cada estudiante abonará a la universidad los importes que, para cada año académico, establezca el departamento de Educación del Gobierno Vasco.\n2.- Para poder acogerse a las reducciones o exenciones de los precios públicos deberán cumplirse y acreditarse los requisitos exigidos dentro del plazo de matrícula.\n3.- El cálculo del importe de la matrícula que cada estudiante debe abonar se realiza de forma automática en el momento de la matrícula.\n4.- El pago de la matrícula puede realizarse mediante:\na) Domiciliación bancaria con cargo a la cuenta autorizada por el estudiante o la estudiante a la Universidad. La fecha tope para la domiciliación de las matrículas será el 4 de febrero de cada curso académico.\n5.- Si se opta por realizar el pago de la matrícula en plazos, deberán respetarse las fechas que establece el Gobierno Vasco en la Orden de Precios Públicos.\n6.- Las personas que al formalizar la matrícula no hubieran abonado los precios correspondientes por solicitar la concesión de una beca y les sea denegada la misma por el Jurado de Selección de Becas, deberán abonar el precio correspondiente a la matrícula que efectuaron con independencia de que presenten recurso de alzada contra la denegación de la beca.\n7.- Las asignaturas adaptadas, por extinción del plan de estudios, no tendrán coste económico, salvo que la Orden de Precios Públicos disponga lo contrario.\n8.- En los pagos por ampliación de matrícula y por becas denegadas no es posible el pago fraccionado.\n9.-El pago de las matrículas “transitorias” realizadas por existir asignaturas pendientes de la calificación de la prueba de evaluación extraordinaria, será siempre de forma fraccionada en dos plazos, salvo que el importe de la matrícula sea inferior al mínimo fijado en la Orden de Precios Públicos para dicho fraccionamiento. El primer plazo se calculará con base en la matrícula transitoria. Una vez que el alumnado haya sido calificado y se conozca su matrícula definitiva, se recalculará de forma automática el importe del segundo plazo.\nDe conformidad con lo establecido en el Decreto Legislativo 1/2007, de 11 de septiembre, de aprobación del texto refundido de la Ley de Tasas y Precios Públicos de la Administración de la Comunidad Autónoma del País Vasco, artículo 34.6, la solicitud de anulación de matrícula efectuada por el alumnado en los plazos y forma previstos legalmente, en ningún caso supondrá la devolución de los precios públicos abonados.\nEl impago total o parcial del precio de la matrícula dará origen a la paralización del expediente académico.\nCuando no se cumpla alguno de los requisitos exigidos para formalizar la matrícula, la UPV/EHU resolverá desestimar la solicitud de la misma y procederá a la devolución de los precios públicos abonados por la persona interesada.\nCada estudiante podrá anular la matrícula hasta el 31 de diciembre de cada año. Dicha anulación será en todo caso de la matrícula total, sin que quepa efectuar una anulación parcial o de asignaturas sueltas. A partir de esta fecha no se admitirán anulaciones de matrícula salvo si la universidad lo autoriza expresamente previa petición de la persona interesada y de acuerdo con lo establecido en el artículo 35.6. Esta anulación no supone la devolución de los precios públicos abonados por la persona interesada.\nEl alumnado al que se le haya paralizado el expediente académico por impago de la matrícula, generará una deuda a favor de la universidad por la cantidad pendiente de pago, que será establecida mediante resolución y notificada a la persona interesada.\nQuienes tengan deudas pendientes con la UPV/EHU no podrán, en lo sucesivo, realizar nuevas matrículas. Asimismo, no se les expedirán títulos, ni certificaciones, ni traslados, ni notas informativas sobre su expediente académico. De la misma manera, tampoco podrán disfrutar de los servicios que ofrece la UPV/EHU.\nSe reactivará el expediente académico en el momento en el que haga efectivo el pago de la deuda.\nEl alumnado de nuevo acceso que haya anulado la matrícula deberá solicitar nueva preinscripción si desea volver a iniciar estudios universitarios.\nSolamente podrán matricularse como estudiantes con disfrute de beca quienes en el momento de realizar la matrícula reúnan los requisitos establecidos en la convocatoria de becas y hayan tramitado previamente la solicitud de beca, debiendo presentar copia de la solicitud correspondiente junto con los demás documentos de matrícula. En caso contrario y sin perjuicio de poder realizar la solicitud de beca, deberán abonar los precios correspondientes a la matrícula realizada.\nNo obstante, no tendrá la consideración de deudor el alumnado matriculado como becario por cumplir los requisitos académicos, y que al resolverse la beca le fuera denegada, siempre que se solicite la anulación de la matrícula en los 15 días posteriores a ser comunicada la denegación de la beca.\nDevolución de tasas y precios públicos\nAnulación de oficio de la matrícula por falta de algún requisito no subsanable.\nCuando la cantidad abonada sea superior a los precios en vigor por causa de error de cálculo o cobro indebido, producido por causa no imputable al alumnado.\nCuando se hayan abonado cantidades para los que están exentos por concesión de una beca o ayuda al estudio, o bien por ser beneficiario de una exención o subvención, siempre que la solicitud se haya efectuado y acreditado en tiempo y forma, de acuerdo con lo establecido en la Orden de Precios Públicos para cada curso académico.\nCuando se haya resuelto la convalidación o reconocimiento de asignaturas y el alumnado las hubiera abonado previamente.\nCuando se solicite la anulación de la matrícula y la devolución del importe correspondiente antes del comienzo oficial del curso. La solicitud se presentará en el centro de estudios.\nEn cualquier momento del curso, si concurren circunstancias excepcionales, sobrevenidas y debidamente justificadas que le impidan continuar sus estudios durante el resto del curso, como puede ser una enfermedad prolongada de carácter físico o psíquico, defunción del estudiante o de familiar de primer grado de consanguinidad, incorporación a un puesto de trabajo que suponga incompatibilidad horaria u otra causa sobrevenida de análoga consideración. Deberá presentarse una solicitud de devolución en el registro de la universidad junto con los documentos que justifiquen la situación excepcional; la solicitud deberá ir dirigida al Vicerrectorado de Grado e Innovación Educativa. Si la solicitud se realiza una vez finalizada la docencia del primer cuatrimestre únicamente se devolverá el importe correspondiente a las asignaturas del segundo cuatrimestre, esta devolución conlleva la modificación de la matrícula eliminando las asignaturas de ese segundo cuatrimestre. Si la solicitud se realiza una vez finalizada la docencia del segundo cuatrimestre, no procederá la devolución de precios públicos.\nLas matrículas de honor se gestionarán de acuerdo con el siguiente procedimiento:\nSe podrán conceder matrículas de honor por asignatura a razón de una por cada veinte estudiantes o fracción de veinte, considerando el acta como única para el total de estudiantes por asignatura-plan de estudios, independientemente de los grupos que haya.\nLas deducciones por matrícula de honor se aplicarán en la siguiente matrícula de los mismos estudios y al mismo número de créditos. Así mismo será de aplicación en el caso del traslado del expediente a un doble grado que incluya esos estudios. En el caso de trasladar el expediente de un doble grado a uno de los grados de origen, las deducciones solo se aplicarán si la asignatura en la que se obtuvo la matrícula de honor pertenece a la misma titulación.\nEn el caso de adaptación del plan antiguo al plan nuevo se aplicará la deducción en función del número de créditos que se le adapten por la asignatura superada con matrícula de honor.\nLas matrículas de honor en asignaturas de bachillerato no dan derecho a reducción. Sólo si la calificación final es de matrícula de honor tienen derecho a exención en el pago de la matrícula la primera vez que accedan a la universidad.\nLos centros que realicen ampliación de matrícula para el segundo cuatrimestre deberán aprobarlo por la Junta de Centro y se realizará en las secretarías antes del 31 de enero de 2022. Esta ampliación únicamente podrá realizarse para las siguientes asignaturas:\nAsignaturas o cursos con prerrequisitos.\nAsignaturas optativas en las que hubiera plazas disponibles.\nAsignaturas obligatorias, siempre que lo acuerde la Junta de Centro.\nExtracto de la Normativa de Gestión para las enseñanzas de grado aprobada el Consejo de Gobierno de la UPV/EHU el 18 de marzo de 2021 y publicada en el BOPV el 21 de abril de 2021


La pirámide de Maslow y la motivación del consumidor - Perfil Psi\nLas ciencias económicas han asumido siempre que la motivación del comportamiento humano en el mercado se basa en la satisfacción de necesidades. En la mercadotecnia, esto se tradujo tradicionalmente en un modelo psicológico según el cual los consumidores adquieren productos o servicios para llenar una carencia percibida. El psicólogo estadounidense Abraham Maslow llamó motivación de la deficiencia a esta forma de caracterizar el motor de los comportamientos humanos. Preocupado por considerar que esta visión estaba sesgada por los datos obtenidos de pacientes en tratamiento terapéutico, desarrolló una línea de pensamiento que denominó psicología del ser. Desde su nuevo enfoque, definió un tipo de motivación relacionado con el gozo del presente y los deseos de buscar metas con valoraciones positivas, a la que llamó motivación del ser. De esta manera, nació la famosa pirámide de Maslow, sobre la cual se basan muchas de las decisiones tomadas en el mundo del marketing.\nA partir de la diferenciación entre la motivación de la deficiencia y la motivación del ser, Maslow concibió una jerarquía de las necesidades. Según esta jerarquía, las necesidades relacionadas con la deficiencia tienen que ser satisfechas antes de que la persona pueda enfocarse en la motivación del ser. En base al trabajo de este psicólogo, se ha propuesto una representación gráfica en forma de una pirámide de 5 niveles.\nLos niveles 1 a 4 corresponden a la motivación de la deficiencia y el nivel 5 a la motivación del ser.\nLa motivación de la deficiencia\nEn este grupo se incluyen la necesidad de alimento, oxígeno, agua, descanso, sexo y homeostasis. Cuando las necesidades biológicas no están cubiertas de una manera adecuada, la persona concentrará todos sus esfuerzos en satisfacerlas. Por este motivo, representa el nivel básico de la pirámide, sin el cual no pueden satisfacerse los demás niveles.\nA fin de preservar la salud, las personas deben satisfacer algunas necesidades psicológicas básicas: seguridad, integridad, estabilidad, amor, sentido de pertenencia, estima y respeto. En la pirámide, representan los niveles 2, 3 y 4.\nNecesidades de seguridad: las personas necesitan un entorno relativamente estable y seguro para vivir libres de temores y de la angustia que provoca el caos. La frustración de estas necesidades dan lugar a reclamos sociales a los gobiernos exigiendo protección y medidas de seguridad.\nNecesidades de afiliación: las personas tienen necesidades de pertenencia y amor. Esto las motiva a sentirse parte de distintos grupos. La frustración de estas necesidades se encuentra en la base de muchos sufrimientos psicológicos.\nNecesidades de reconocimiento: las personas necesitan sentirse útiles e, incluso, sobresalir como individuos. También necesitan el respeto de los demás, a través del reconocimiento de los propios méritos, la posición social o la popularidad. La frustración de estas necesidades lleva a la persona a sentirse inferior, débil o desamparada. Mantener una sana autoestima requiere de un constante esfuerzo personal.\nLa motivación del ser\nSegún Maslow, cuando las personas llegan a satisfacer las necesidades relacionadas con la deficiencia no llegan a un nivel pleno de satisfacción. En cambio, acceden a la posibilidad de vivir un proceso continuo de explotación de sus talentos, capacidades o potencias para alcanzar nuevas metas de crecimiento. Esto se representa en el nivel 5 de la pirámide, el de la autoactualización o autorrealización.\n“Cuando pienso en el hombre autoactualizado, no imagino a una persona ordinaria con un elemento añadido, sino a esta misma persona sin ninguna privación. El hombre promedio es un ser completo cuyas capacidades y facultades han sido inhibidas y obstaculizadas”\nLas personas que acceden a este nivel suelen dedicarse a una vocación o causa y tienden a examinar la realidad de una manera más clara y racional. Además, suelen ser personas creativas, espontáneas y trabajan mucho para alcanzar sus metas. Dos parecen ser los requisitos impuestos por las necesidades de crecimiento: comprometerse con algo más importante que uno mismo y buscar el éxito en las tareas que se decidan realizar.\nEn los últimos años, a partir de una mayor cantidad de estudios relacionados con la psicología del consumidor, se han encontrado numerosos ejemplos en que la pirámide de Maslow parece no aplicarse. Actualmente, muchos autores consideran que la teoría de la jerarquía de las necesidades representó un aporte innovador en el tiempo en que fue planteada, pero no responde a la compleja realidad del siglo XXI y se preguntan qué tan correcta es la pirámide de Maslow. Otros autores, sin embargo, sostienen que aún puede resultar útil para pensar algunas situaciones.\nAdaptación de la pirámide de Maslow a nuevas realidades\nEl siglo XXI ha traído como principal novedad una explosión del desarrollo tecnológico que ha transformado todos los aspectos de la vida cotidiana. El impacto sobre el modo de vivir y sobre la satisfacción de las necesidades ha sido tan grande que difícilmente pueda evaluarse con precisión. En este contexto, se ha hecho notar que los niveles 4 y 5 de la pirámide de Maslow deberían complejizarse para adaptarse a las nuevas realidades.\nA principios del siglo, en una conferencia sobre la Web 2.0 organizada por O’Reilly Media, los ponentes de la financiera Morgan Stanley exploraron la idea de incorporar el impacto tecnológico a la pirámide de Maslow en la empresa de la era Web 2.0. En su exposición, sugirieron que las necesidades de reconocimiento deberían incorporar las habilidades y el grado de expertise tecnológica de las personas, que encuentran prestigio y respeto en los demás a partir de los artefactos que son capaces de adquirir y manejar. El nivel de la autorrealización recibe una nueva significación a partir de las posibilidades que da internet para participar de comunidades y hacer aportes de manera altruista en foros, blogs y plataformas de redes sociales.\nMás allá de que las modificaciones señaladas tienen un carácter anecdótico, y tal vez humorístico, es una realidad que la pirámide de Maslow se muestra insuficiente para explicar un mundo cada vez más complejo.\nModelos digitales de la pirámide de Maslow\nAlgunas personas relacionadas con el mundo del marketing digital, han propuesto adaptaciones de la pirámide de Maslow para pensar algunas características del consumo en internet. En esta publicación de Aula CM, se puede encontrar una aplicación original relacionada con las redes sociales para cada nivel:\nFisiológico: el smartphone como prolongación del cuerpo humano.\nSeguridad: antivirus, firewalls, contraseñas y protección de datos.\nAfiliación: número de followers, amigos o fans.\nReconocimiento: likes, cantidad visitas a la web, compartidos, retweets, comentarios.\nAutorrealización: implica el compromiso con una causa o vocación en el mundo digital. Idealmente, la persona se convierte en un influencer (blogger, youtuber, etc.)\nOtro ejemplo interesante puede encontrarse en una publicación de LinkedIn Pulse hecha por Felipe Vélez González sobre la pirámide de Maslow en el mundo digital, de la cual te traemos la siguiente imagen:\nSi eres psicólogo, sabrás que las motivaciones humanas pueden llegar a ser extremadamente complejas. Si bien los modelos no llegan a representar toda la complejidad que se encuentra detrás de un comportamiento, a veces son muy útiles para ayudarnos a planificar nuestras acciones. ¿Piensas que la pirámide de Maslow aún puede servirnos? ¡Nos encantaría conocer tu opinión como profesional psi!


El 95.08% de los peruanos a favor de implementar la historia clínica digital y otros servicios de salud electrónica - Piura News\nLa salud es uno de los servicios que más se puede beneficiar del uso de las plataformas electrónicas y el internet. La capacidad de contar con datos seguros en múltiples dispositivos sin límites físicos es una posibilidad que sin duda está abriéndose paso entre los usuarios de hoy en un servicio tan crítico como es el de la atención médica. Y es que las características técnicas de ubicuidad, inmediatez y precisión pueden hacer una gran diferencia.\nUn primer gran paso en ese sentido es que en el Perú más de un millón de peruanos ya cuenten con una historia clínica electrónica, según información del Ministerio de Salud hacia finales del año pasado.\nSi bien por ahora este esfuerzo abarca a los establecimientos médicos en el ámbito del Ministerio de Salud y los gobiernos regionales a nivel nacional, lo cierto también es que sería ideal que se pueda compartir con cualquier centro de salud no estatal para que los especialistas puedan acceder a historiales de los pacientes ante cualquier eventualidad.\nEn este sentido, el reciente estudio “Finanzas, salud y retail digital: ¿qué esperan los consumidores?”, elaborado por Citrix, reveló que un 95.08% de los encuestados se mostraron a favor de que se implemente una historia clínica digital que pueda ser consultada por los médicos independientemente de la institución en que se encuentren.\nEl objetivo podría ser alcanzar los niveles de interacción y rapidez en el acceso a información crucial como ya sucede en otros países. El tema ya es reconocido por otros países de la región, como Colombia, donde se empezó a debatir meses atrás en el senado la implementación de la Historia Clínica Electrónica Única. Ahí se detallan los temas de seguridad en el almacenamiento de datos clínicos, realización de copias de seguridad y la generación de firmas digitales que doten a los documentos de legalidad. El proyecto entraría en vigencia desde 2024.\nVanessa Vílchez, gerente de cuentas corporativas de Citrix, enfatizó que las entidades del sector salud “deben virar rápidamente hacia la digitalización de sus servicios a fin de estar a la altura de las expectativas de los usuarios en un segmento especialmente sensible. Para lograrlo, las soluciones de escritorios virtuales, redes y aplicaciones pueden ser grandes apoyos. Con estas herramientas se puede mejorar la atención a los pacientes así como la productividad de los médicos”.\nCabe recordar que en el Perú, la Historia Clínica Electrónica está reglamentada con la Ley N 30024, Decreto Legislativo 1306, D.S. 9-2017-SA y la R.M. 214-2018-MINSA. Este esfuerzo busca que la digitalización ayude a reunir de forma actualizada y segura toda la información de los pacientes en un formato fácil de consultar, ahorrando tiempo y dinero. Además, permite evitar la multiplicidad de historias clínicas en físico al no encontrar la información en visitas futuras al centro de salud, lo que obliga a repetir registro de datos e información vital.\nEl estudio de Citrix refrenda esta necesidad con otro contundente 95.90% de encuestados que creen que es importante tener mayor acceso a su historia clínica y un 93.44% que tiene claro también que de esta manera la atención de los médicos mejoraría. A esto se suma que 85.25% estimó que siente que sus datos médicos estarán seguros en internet.\nEste panorama de necesidades contrasta claramente con un escaso 10.66% de encuestados que reveló que alguna vez logró consultar de manera electrónica su historia clínica.\nPero en una era como la actual, no solo la historia clínica puede ser ubicua, sino que otros servicios relacionados a la salud podrían ser mucho más accesibles gracias a la extraordinaria gama de dispositivos con los que cuenta la ciudadanía hoy como las tablets, los smartphones, las laptops, entre otros.\nDe hecho, el estudio de Citrix reveló que varios de estos puntos pueden mejorarse. Así, por ejemplo, solo un 35.25% de los encuestados dijo que pudo consultar a través de aplicaciones móviles o internet su póliza de seguros. En esa misma línea, un minoritario 27.05% pudo revisar radiografías y otros estudios médicos; 27.05% reportes y diagnósticos médicos; 25.41% resultados de análisis de sangre y 18.03% recetas médicas.\nPara Vanessa Vílchez, los beneficios son claros en todos los aspectos. “Para los pacientes, la salud electrónica significa diagnósticos y tratamientos más rápidos y oportunos, reducción del número de exámenes duplicados; atención integral sin perder calidad en ningún eslabón de la cadena de atención, más cercanía de las familias con el paciente y con el servicio, reducción de factores como distancia, tiempo y costos; y atención especializada inmediata. Del lado de los médicos de primer contacto destaca la posibilidad de efectuar interconsultas con especialistas, más elementos de juicio para tomar decisiones, evitar desplazamientos innecesarios, verificar o confirmar diagnósticos, y mejor manejo así como seguimiento de los pacientes con recomendaciones específicas”.\nFinalmente, la ejecutiva de Citrix puso en relieve que para los hospitales un entorno tecnológico como el descrito significa la reducción en el extravió o acumulación de exámenes, diagnósticos y documentos; tratamientos precisos y oportunos; descentralización de la demanda en la atención médica, evitando la saturación de los servicios; economía en gastos de transporte; automatización de procesos médicos y administrativos; y un uso más eficaz de los equipos.


Los fabricantes de herramientas se mantienen en un entorno difícil - Metalmecánica\nOptimismo al año de la AMB gracias a la recuperación en los sectores de clientes principales\nLos fabricantes de herramientas se mantienen en un entorno difícil\nLos fabricantes de herramientas y medios de sujeción esperan para este año un aumento del volumen de ventas del4%, y esto teniendo en cuenta que como base se ha tomado el año 2013, que ya ha sido bastante bueno. La asociación especializada en herramientas de precisión de la VDMA (Asociación alemana de construcción de maquinaria e instalaciones) justifica este optimismo con las buenas perspectivas en los sectores de clientes principales que son el automóvil y la construcción de máquinas.\nUn obstáculo para el crecimiento podría ser el suministro reglamentado de materias primas para las herramientas de mecanizado de metal duro. En la próxima AMB, la exposición internacional para el mecanizado de metal que se celebrará del 16 al 20 de septiembre de 2014 en Stuttgart, el tema tecnológico central de los fabricantes de herramientas será la ‘Máquina del futuro’ para la ‘Industria 4.0’, es decir, la digitalización de la producción.\nLa asociación especializada se ha mostrado optimista para este año, perspectiva que comparten también, aunque con cierto escepticismo, los expertos de las empresas. “En nuestra opinión, es muy probable que se produzca un crecimiento”, afirma, por ejemplo, Gerhard Knienieder, miembro de la dirección de la fábrica para herramientas de precisión Emuge-Werk Richard Glimpel GmbH & Co.KG, en la localidad de Lauf an der Pegnitz. El especialista para alojamientos de herramientas Marcus Nolting, jefe de Exportación y Marketing de Helmut Diebold GmbH & Co.KG en Jungingen, se muestra de acuerdo, en principio, con esta afirmación. En su opinión, el año 2014 se verá caracterizado sobre todo por dos desarrollos: “La economía alemana y la americana podrán mantener el alto nivel de 2013 también en 2014”. No obstante, es consciente de las limitaciones: “El desarrollo de las economías emergentes sufrirá un fuerte cambio de la política de intereses, por lo que actualmente los mercados prósperos en 2014 esperan una radical fuga de capital y, por lo tanto, un estancamiento del crecimiento”. En la medida en la que sobre todo los EE UU aprietan los tipos de interés, el capital va saliendo de los países emergentes, dejando de estar disponible aquí para las inversiones. Además, según su estimación, las economías emergentes siguen la política de intereses de los EE UU, lo que hace que las inversiones resulten aún más caras. Según Nolting, la repercusión sobre la exportación podría ser considerable, haciendo tambalear el pronóstico tan optimista de la VDMA.\nLothar Horn, director general de la fábrica de herramientas de metal duro Paul Horn GmbH, en Tubinga.\nEn cambio, Lothar Horn, director general de la fábrica de herramientas de metal duro Paul Horn GmbH, en Tubinga, y presidente de la Asociación especializada en herramientas de precisión de la VDMA, justifica su perspectiva optimista sobre todo por el crecimiento pronosticado en todas las naciones donde la construcción de maquinas tiene un peso importante. Horn espera un aumento del volumen de ventas a nivel mundial en torno al cinco por ciento para la construcción de máquinas: “Esto se debe principalmente a una mayor demanda de herramientas”. Su estimación se ve respaldada por el presidente de la VDMA, Reinhold Festge, que pronostica para el 2014 un crecimiento del 3% para la construcción de maquinaria en Alemania. Todo ello se traduciría en una producción récord de 203.000 millones de euros. También Festge comparte la misma opinión: “La clave para el crecimiento de la construcción alemana de máquinas e instalaciones se centra en los mercados establecidos y, sobre todo, en Europa”. Un aspecto fundamental para Lothar Horn es la “amplia base que permite reducir claramente la dependencia de unos pocos mercados en crecimiento”.\nLos representantes de la asociación también se muestran optimistas en cuanto a la industria del automóvil, en cuya producción a nivel mundial se espera un crecimiento del tres por ciento. Resulta agradable prever que, al parecer, todas las empresas que han pasado por problemas dentro de la industria europea del automóvil van a volver a la normalidad. El señor Horn concluye lo siguiente: “Muchas empresas han retenido sus inversiones a lo largo del 2013 y en nuestro sector se han visto afectados especialmente los fabricantes de medios de sujeción, pero las inversiones se incrementarán de forma perceptible en 2014”.\nEl carburo de tungsteno es y sigue siendo un bien escaso\nNo obstante, la asociación especializada percibe cierto potencial de peligro en lo que al suministro de material se refiere. En este sentido, Horn menciona a modo de ejemplo el paratungstato de amonio (APT), un material base para metal duro: “Desde comienzos del 2013 hasta la mitad del año, su precio se ha encarecido en una tercera parte hasta llegar aproximadamente a los 400 dólares norteamericanos por tonelada”. Ahora bien, tanto las herramientas de metal duro y macizo como las plaquitas de corte están fabricadas en carburo de tungsteno, siendo la proporción de más del 90 por ciento. También las herramientas HSS especialmente resistentes al calor y al desgaste, tienen un alto porcentaje de tungsteno. En este sentido, un estudio realizado por la Oficina Alemana para Materias Primas (DERA) sobre la situación de la industria de herramientas, revela un resultado crítico: los análisis muestran que incluso en un futuro más cercano, la falta de oferta podría dar lugar a mayores riesgos en lo que a precios y suministros se refiere. Los fabricantes de herramientas dependen sobre todo de China que es el mayor productor de productos intermedios de tungsteno. Lothar Horn: “Las cuotas de exportaciones y los aranceles chinos limitan el libre comercio”. Es por ello que espera que algunos proyectos mineros que actualmente se están ejecutando o planificando fuera de China tengan un efecto regulador sobre el mercado. Se trata de un aspecto muy necesario, ya que en la actualidad se sabe perfectamente que los yacimientos que se están explotando en Canadá se agotarán en los próximos años. Finalmente, indica que “se reducirá ligeramente la dependencia de China pero, en conjunto, el tungsteno seguirá siendo escaso en los próximos años”. Lamentablemente tampoco hay sustitutos claros para este material. Todos los planteamientos de los años noventa han ido apagándose paulatinamente. Por tanto, la industria de herramientas debe seguir esforzándose todavía más por conseguir unos conceptos más eficientes para las herramientas. La exitosa iniciativa “BlueCompetence” de la VDMA recoge y presenta en su plataforma en Internet unas soluciones sostenibles utilizando los recursos de forma eficiente también en el sector de herramientas.\nLa Industria 4.0 también mueve el sector de herramientas\nLa demanda refleja por tanto el incremento de la eficacia en todos los sectores. Algo que se ha conseguido gracias a la Industria 4.0, esto es, a la próxima revolución industrial. Aunque se ha calmado algo la excitación inicial, la tecnología disponible para conectar en red todos los recursos involucrados en el proceso de generación de un producto será el tema principal en la próxima AMB que se celebrará en septiembre en Stuttgart. No obstante, al parecer todo esto no se ha implantado completamente en las naves de fabricación, tal y como lo demuestra una encuesta realizada por la ingeniería de TI Fistec con sede en Saarbruck entre los constructores de máquinas e instalaciones, así como los fabricantes de componentes. Según esta encuesta, actualmente los directivos valoran la relevancia de la Industria 4.0 literalmente como “moderada”. Se ven algunas oportunidades, pero se encuentra todavía en la fase de orientación. Todo ello cambiará claramente en los próximos cinco años. En otras palabras: todos están listos para comenzar la carrera.\nKarl Friedrich Schmidt, miembro del Consejo de Administración de Fistec.\nOtro resultado interesante que afirma estas suposiciones es que la relevancia de la Industria 4.0 aumenta según incrementa la complejidad de la gama de productos. En este sentido, tan solo una cuarta parte de los fabricantes de componentes aborda este tema. Sin embargo, en el caso de los constructores de máquinas, ya son la mitad de las empresas encuestadas las que tienen en cuenta este aspecto; y en el caso de los constructores de instalaciones, todos tratan el tema. Sobre todo la integración a nivel de producción (integración vertical) es la que tiene el mayor potencial, junto con la ingeniería de producto. Es por ello que para muchos, la optimización de la producción se encuentra en el primer plano, quedando la integración en un segundo plano. Según el miembro del Consejo de Administración de Fistec Karl Friedrich Schmidt, que también es miembro de la Asociación especializada en software en la VDMA, entidad colaboradora conceptual de la AMB en Stuttgart: “Las empresas piensan que los mayores efectos van a producirse en la mejora de la velocidad de reacción. La transparencia y la facilidad de uso se contemplan más bien como una condición necesaria para obtener los efectos de mejora esperados. Otros campos de actuación como la seguridad, la cualificación del personal o la investigación se contemplan como un requisito necesario”.\nEl gestor de Diebold Marcus Nolting opina que una comunicación eficaz es el requisito para aumentar el potencial de ahorro, ya que el porcentaje de coste de las herramientas de mecanizado en relación con un completo proceso de mecanizado corresponde solo a entre el tres y el cinco por ciento de todos los costes del proceso o de los componentes. Es decir, las mejoras que se limitan a los costes de herramientas, no aportan demasiado. Nolting: “Se trata más bien de optimizar todo el proceso. En herramientas de precisión y medios de sujeción, se trata, por ejemplo, de cambios en los procesos de mecanizado, herramientas optimizadas con un mayor rendimiento de mecanizado, así como de herramientas y medios de sujeción inteligentes que se comunican con el preajuste de la herramienta, la máquina y el almacén”. Este experto concluye que en estos campos no se ha sabido avanzar mucho en el pasado: “Todas las vías de comunicación que existen desde hace más de una década en este sector, como pueden ser soportes de datos o códigos de barras, no han podido acreditar su utilidad o su modo de comunicación ha resultado ser insuficiente”. Su conclusión: “Para conseguir una herramienta completamente inteligente, es fundamental seguir actuando”.\nMarcus Nolting, jefe de Exportación y Marketing de Helmut Diebold GmbH & Co.KG en Jungingen.\nLas herramientas deben aguantar durante un turno completo\nGerhard Knienieder se muestra algo más optimista. En este sentido remite, por ejemplo, a mandriles de sujeción inteligentes como el Artis DDU-4 de Emuge: “Los mandriles monitorizan la fuerza de corte y se encargan de garantizar que el intercambio de las herramientas se realiza a tiempo, proporcionando de este modo un servicio sin anomalías en una Fábrica 4.0 funcionando en red”. Para el portavoz de la asociación, Lothar Horn, para la futura automatización se requieren unos sistemas de sujeción de punto cero que permitan “posicionar en la máquina las piezas de trabajo más variadas de forma desatendida y con máxima precisión de repetición”. Además, las sujeciones deben permitir el máximo número de pasos de mecanizado sin tener que cambiar la sujeción. Horn: “En la mayoría de los casos, se recurre a un mecanizado de 5 ejes y a herramientas inteligentes propulsadas capaces de realizar varios mecanizados en una sola operación de trabajo”. Otro tema que según el Señor Horn preocupa al sector: disponer de herramientas con una vida útil optimizada que sean capaces de aguantar en la medida de lo posible un turno sin que se produzca ninguna pérdida de calidad. A tal fin, es necesario adaptar los sistemas de herramientas exactamente a la tarea de mecanizado. En palabras de Gerhard Knienieder hay sobre todo tres factores determinantes: la selección del material de corte adecuado y su tratamiento térmico, una geometría adecuada, y una selección selectiva del recubrimiento. A modo de ejemplo se refiere a un roscador de su empresa, optimizado en función del material a mecanizar según los parámetros anteriormente mencionados.\nGerhard Knienieder, miembro de la dirección de la fábrica para herramientas de precisión Emuge-Werk Richard Glimpel GmbH & Co.KG.\nOtro potencial de optimización es la simulación de mecanizado en la fase previa al mecanizado real a fin de asegurar el proceso. Muchos fabricantes ya están apoyando a sus clientes ofreciéndoles geometrías de herramientas y medios de sujeción, así como programas de simulación. Markus Nolting: “Gracias a que la máquina tiene unos tiempos de rodaje más cortos, se reduce radicalmente todo el tiempo del proyecto, permitiendo la utilización de la misma a efectos inmediatos. Además, es posible detectar fallos en programas y procesos cuya aparición en el proceso real puede provocar daños, tiempos de parada y costes de gran envergadura”. Esa es la razón por la que más de 100 fabricantes de herramientas han puesto a disposición, mediante la recién renovada y ampliada plataforma online GTDE de la asociación “Graphical Tool Data Exchange - Standard Open Base”, geometrías de herramientas que hacen posible una simulación. En este sentido, a través de este servidor Emuge se ofrecen, por ejemplo, también características en formato XML según DIN4000 y datos gráficos en 3D en el formato de datos STEP. A pesar de ello, Nolting exige un cambio que vaya mucho más allá. “El fabricante de medios de corte no debe centrarse primordialmente en el volumen de ventas que tiene con sus clientes, sino que debe intensificar la vinculación con el cliente para que incremente su eficacia a través del asesoramiento en la creación de desarrollos de proceso y estrategias de mecanizado más eficientes”.\nPara la AMB 2014 que se organizará entre el 16 y el 20 de septiembre se esperan más de 90.000 visitantes profesionales y aproximadamente 1.300 expositores que sobre una superficie de más 105.000 metros cuadrados brutos, presentarán innovaciones y perfeccionamientos de desarrollo relacionados con la tecnología de arranque de viruta y la industria de herramientas de precisión, así como también herramientas de sujeción, CAD, CAM, CAE, software, rectificadoras, manipulación de piezas y herramientas, y técnica de medición. La AMB 2014 la apoyan las asociaciones patrocinadoras VDMA Asociación especializada en herramientas de precisión, la VDMA Asociación especializada en software, así como la VDW Asociación de fábricas alemanas de máquinas-herramienta.


Santa Tracker de Google: Sigue a Papá Noel por el mundo\nPágina PrincipalsantatrackerSanta Tracker de Google: Sigue a Papá Noel por el mundo\nCarlos Martelo 09:47\nCada año Google crea un sitio especial sobre navidad llamado el Santa Tracker en el que cada día de diciembre hay una nueva actividad que puedes realizar. En la Villa de Santa podrás ver videos, jugar, colorear, ver las principales ciudades del mundo y su decoración navideña y mucho más.\nUna vez terminé la cuenta regresiva, se habilita una nueva actividad en la que se puede ver la ruta que traza Papá Noel en su viaje por el mundo desde Google Maps. Basta con ingresar a https://santatracker.google.com/ para empezar a jugar y ver todo lo que hay disponibles..\nUna de las actividades más interesantes es la de poder enviar un mensaje personalizado a tus familiares o amigos. Puedes poner su nombre, el tipo de relación que tienes con la persona, un apodo, entre otras cosas. Puedes enviarlo vía correo electrónico o como mensaje o llamada telefónica (a números de Estados Unidos y Canadá) o descargarlo como MP3 y enviarlo directamente a tus amigos.\nUna vez finalizado, el mensaje va a ser algo parecido a lo siguiente:\nY así se ve cuando llega al correo electrónico:\nFeliz navidad!!!! Comparte esta nota con todos tus amigos y familiares :D\nFuente de imagenes: Google Santa Tracker.\n2014 apps google google maps juegos Santa tracker santatracker


Águilas a tratar de seguir con vida este viernes ante Cardenales | PANORAMA.com.ve Deportes\nÁguilas a tratar de seguir con vida este viernes ante Cardenales\nCon pizarra de 8-2, los Cardenales de Lara tienen ventaja en la serie semifinal de 3 a 1.\n08:22 AM / 17/01/2020\nLas Águilas del Zulia perdieron por segundo día consecutivo este jueves ante Cardenales de Lara en el Luis Aparicio con pizarra de 8-2, dejando a los pájaros rojos con ventaja en la serie semifinal 3-1.\nJiménez, quien cargó con el revés, completó cinco entradas aceptando una carrera limpia.\nLos zulianos intentaron regresar al juego en el séptimo inning al fabricar una carrera ligando doble de Olmo Rosario ante Néstor Molina, quien llegaba al episodio lanzando juego sin hits ni carreras. Sencillo de Yosmany Guerra y boleto de Ángel Reyes dejaron las bases lllenas, seguidamente, Herlis Rodríguez remolcó una con elevado de sacrificio al jardín derecho, pero Jairo Pérez bateó para doble play.\nCardenales abrió el octavo tramo con racimo de cinco anotaciones. Yordanys Linares dio un jonrón de tres carreras en la productiva entrada\nEste viernes se disputará el quinto juego de la serie en el Luis Aparicio, que podría albergar su último partido de la temporada. El pitcher abridor de los alados será Ramón García, mientras Cardenales anuncia a Williams Pérez.\nLukashenko prestó juramento en secreto para un sexto...


1. Trampa para nidos de pájaros mediante iris mecánico, caracterizada porque comprende:\n- Un aro de fijación (1) a la boca de un nido.\n- Un iris mecánico (2) unido al aro de fijación y provisto de unas aspas desplegables (3) de manera automática hacia una posición de oclusión o cierre de la salida del interior del nido.\n- Unos medios de accionamiento del cierre (4), asociado al iris encargados del despliegue de las aspas (3) hacia la posición de cierre.\n- Una unidad de control y alimentación (5) encargada de coordinar el cierre.\n2. Trampa para nidos de pájaros mediante iris mecánico según la reivindicación 1 caracterizada por que el aro de fijación en su cara exterior presenta una superficie lisa (11) con orificios para favorecer el pegado o atornillado del iris mecánico.\n3. Trampa para nidos de pájaros mediante iris mecánico, según la reivindicación 1 o 2 caracterizada porque el aro de fijación (1) en su cara interior presenta una serie protuberancias (10) que sirven como medio de fijación de unos alambres (9) que permiten una rápida colocación y fijación al nido.\n4. Trampa para nidos de pájaros mediante iris mecánico, según cualquiera de las reivindicaciones anteriores caracterizada porque la unidad de control (5) y alimentación cuenta con unos medios susceptibles de ser activados por medio de un mando a distancia (6).\n5. Trampa para nidos de pájaros mediante iris mecánico, según cualquiera de las reivindicaciones anteriores caracterizada porque los medios encargados del cierre de las aspas (3) son unos medios elásticos.\n6. Trampa para nidos de pájaros mediante iris mecánico, según cualquiera de las reivindicaciones anteriores caracterizada porque los medios encargados del cierre de las aspas (3) es un motor eléctrico con engranajes.\n7. Trampa para nidos de pájaros mediante iris mecánico, según cualquiera de las reivindicaciones anteriores caracterizada porque la unidad de control trabaja en combinación con un sensor de entrada que permite detectar la entrada y salida de las aves del nido.\nTipo: Modelo de Utilidad. Resumen de patente/invención. Número de Solicitud: U201731560.\nSolicitante: MARTINEZ LOPEZ, Roberto Diego.\nInventor/es: MARTÍNEZ LÓPEZ,Roberto Diego.\nPDF original: ES-1202786_U.pdf


Nivel DI: TP Final: Bibliografía\nCada uno hizo su investigación individual acerca del marco teórico:\nY luego armamos una puesta en común entre todos los que teníamos que investigar la bibliografía:\nEncaramos nuestra investigación tomando dos grandes ramas para abordar el juego.\nEn cuanto al marco teórico nos focalizamos en la teoría de Piaget, quien distingue etapas según las edades del chico en cuanto a su proceso cognintivo.\nPor otro lado, estudiamos la teoría del juego en sí. Distinguiendo los distintos tipos de juegos que hay en relación con que habilidades/valores desarrollan en el niño.\nOtra vertiente en la cual nos interesamos es la psicomotricidad. Esta considera al individuo como un ser global, en el que el cuerpo y mente son inseparables y gracias a la actividad corporal y el movimiento el niño aprende de forma significativa. Su recurso utilizado por excelencia es el juego.\nTras el estudio realizado, llegamos a un propósito común enmarcado por este estudio que habíamos realizado: "Brindar un espacio propicio donde las niñas puedan desarrollar sus habilidades y valores".\nComo conclusiones prácticas aplicables al trabajo práctico encontramos que:\nUn espacio muy ordenado no fomenta el juego. Paredes blancas dan la sensación de que pueden ser manchadas facilmente, o sacar las cosas de su lugar alteraría la armonía del lugar. Por eso, proponemos el concepto de "Orden en el desorden". Un espacio ORGANIZADO pero que no sea rígido en cuanto a su disposición, que invite a jugar.\nEs importante que los niños se vean a si mismos, en su entorno y con sus pares. De esta forma, fortalecerán la imagen del "YO". Es decir, cómo se ven a sí mismos y cómo se ven interactuando en su entorno y en un grupo. Por eso proponemos, la inclusión de superficies reflectivas que permitan esto.\nEncontramos también que las configuraciones rígidas y preestablecidas limitan. En cambio, un espacio personalizable permite adaptarlo a los gustos del grupo y además "hacerlo propio". Valor que fomentará el uso de este espacio. Por ejemplo, podría componerse por objetos que sean pintables, móviles, transformables, etc.\nYa que los niños aprenden de la experiencia proponemos que haya diversidad en cuanto a la materialidad, tamaños, formas, texturas, pesos, etc. Al brindar a los chicos diversidad en esto podrán aprender cuestiones físicas del mundo que los rodea, hacer comparaciones, e ir sacando sus propias conclusiones acerca del mundo físico y su relación con éste.\nHay juegos que necesitan de alguien que coordine esta actividad para que se lleve a cabo. Ya que esta figura no estará muy presente en este ambiente, proponemos juegos que puedan realizarse sin necesidad de un adulto. Juegos que promuevan el trabajo en equipo.\nLos juegos sirven para descargar tensiones, desestresarse. Proponemos, entonces, juegos que las haga sacarse la energía acumulada, que descarguen emociones a través de la actividad física.\nEn cuanto a la periodicidad con la que los niños cambian sus gustos personales (Que teníamos pendiente expandir) no encontramos nada pre-establecido. Estos gustos dependen del entorno y de la personalidad de cada niño. Sí es cierto que se dan tendencias, que coinciden con la teoría de Piaget. Por ejemplo, los niños a partir de los 6 años tienden a interesarse por juegos reglados y grupales.\nPublicado por Rodrigo Neira el 9/26/2014


El aladierno es un #arbusto# de gran porte, que puede alcanzar hasta los 3 metros de altura. Permanece todo el año verde, con las #hojas# esparcidas. Sus pequeñas #flores# blancas se agrupan en ramilletes axilares. El #fruto# es una drupa que al madurar se vuelve de color negro.Se cría entre los matorrales, en los bosques poco espesos, setos, etc., de la mayor parte de nuestra península, generalmente acompañando a la encina. Los pueblos nórdicos fueron los primeros en descubrir sus propiedades terapéuticas, con la preparación de una mermelada de efectos purgantes.\nRamnáceasBosques poco espesosPrimaveraHojas y frutosAladierno, madiernoLlampuga, boix bordZumalikarr, zumerikaPurganteLeveLaxanteLeveAstringenteLeve\n.- Gargarismos. Para hacer gargarismos astringentes se prepara un cocimiento con 30 g de #hojas# de aladierna que se hierven durante 10 minutos en 1 litro de agua. Se recomienda hacer gárgaras cada hora, una vez que el cocimiento esté templado. Es muy empleada en anginas e irritaciones de garganta..- Jarabe. Con los #frutos# se prepara un #jarabe# de uso infantil. Se suele administrar 3 veces al día, después de las comidas..- Maceración. Dos cucharadas de #frutos# por cada taza de agua. Se dejan macerar en frío durante ocho horas y se toma en ayunas o al caer la tarde.Recordamos la necesidad de controlar bien la dosis, por las posibles irritaciones de las mucosas que puede provocar. Asimismo, conviene tener presente que las sustancias laxantes y purgantes solo deben tomarse durante un tiempo determinado, ya que a la larga todas producen acostumbramiento y acaban por estropear el proceso natural de la defecación.\nEl #arbusto# florece al comenzar la primavera, madurando sus #frutos# en verano. Para uso medicinal se recolectan los frutos sanos y bien maduros. Este fruto es globuloso, rojizo y un poco carnoso, con tres departamentos en su interior; si se masca, la saliva se tiñe de amarillo. Se debe poner a secar sobre cañizos a la sombra y con buena ventilación, o bien en secadero sin superar los 45ÂºC.\nContiene #antraquinonas#, flavonas, pectina y otras sustancias. La #medicina# popular lo que más ha aprovechado es el efecto #purgante# de sus #frutos#. Pero hay que tener mucho cuidado con las dosis que se administran, ya que estos frutos pueden irritar las mucosas hasta el punto de provocar hemorragias. En cuanto a las #hojas#, se sabe que tienen un efecto #astringente# muy marcado.Conviene hacer una observación para no confundir la planta: entre las grietas de las rocas calcáreas, desde Cataluña hasta Andalucía, se cría una #variedad# de aladierna de pequeñas dimensiones, pero a menudo con una cepa gruesa; las ramas aplicadas sobre la peña, con corteza rugosa y de color cenizo, las #hojas# menudas. Esta planta -aunque pueda confundirse muy fácilmente- no es el aladierno sino la carrasquilla, llamada también agracejo, cuyo efecto más conocido es el ser #depurativo# de la sangre.\nEl aladierno es un #arbusto# de gran porte, que puede alcanzar hasta los 3 metros de altura Permanece todo el año verde, con las #hojas# esparcidas Sus pequeñas #flores# blancas se agrupan en ramilletes axilares/+/+ El #fruto# es una drupa que al madurar se vuelve de color negroSe cría entre los matorrales, en los bosques poco espesos, setos, etc, de la mayor parte de nuestra península, generalmente acompañando a la encina Los pueblos nórdicos fueron los primeros en descubrir sus propiedades terapéuticas, con la preparación de una mermelada de efectos purgantes\n- Gargarismos Para hacer gargarismos astringentes se prepara un cocimiento con 30 g de #hojas# de aladierna que se hierven durante 10 minutos en 1 litro de agua Se recomienda hacer gárgaras cada hora, una vez que el cocimiento esté templado Es muy empleada en anginas e irritaciones de garganta- Jarabe Con los #frutos# se prepara un #jarabe# de uso infantil Se suele administrar 3 veces al día, después de las comidas- Maceración Dos cucharadas de #frutos# por cada taza de agua Se dejan macerar en frío durante ocho horas y se toma en ayunas o al caer la tardeRecordamos la necesidad de controlar bien la dosis, por las posibles irritaciones de las mucosas que puede provocar Asimismo, conviene tener presente que las sustancias laxantes y purgantes solo deben tomarse durante un tiempo determinado, ya que a la larga todas producen acostumbramiento y acaban por estropear el proceso natural de la defecación\nEl #arbusto# florece al comenzar la primavera, madurando sus #frutos# en verano Para uso medicinal se recolectan los frutos sanos y bien maduros Este fruto es globuloso, rojizo y un poco carnoso, con tres departamentos en su interior; si se masca, la saliva se tiñe de amarillo Se debe poner a secar sobre cañizos a la sombra y con buena ventilación, o bien en secadero sin superar los 45ÂºC\nContiene #antraquinonas#, flavonas, pectina y otras sustancias La #medicina# popular lo que más ha aprovechado es el efecto #purgante# de sus #frutos# Pero hay que tener mucho cuidado con las dosis que se administran, ya que estos frutos pueden irritar las mucosas hasta el punto de provocar hemorragias En cuanto a las #hojas#, se sabe que tienen un efecto #astringente# muy marcadoConviene hacer una observación para no confundir la planta: entre las grietas de las rocas calcáreas, desde Cataluña hasta Andalucía, se cría una #variedad# de aladierna de pequeñas dimensiones, pero a menudo con una cepa gruesa; las ramas aplicadas sobre la peña, con corteza rugosa y de color cenizo, las #hojas# menudas Esta planta -aunque pueda confundirse muy fácilmente- no es el aladierno sino la carrasquilla, llamada también agracejo, cuyo efecto más conocido es el ser #depurativo# de la sangre


Submarinismo en Hoi An y Phu Quoc - Foro Vietnam - Página 4\nhola pilar. estaremos en hoi an el 8-9 sept me gustaría mucho contactar contigo. gracias\nHola Blanca, ya me dices algo más, o bien en este tema abierto o bien me envías un mensaje privado.\nHola Pilar!! Salimos en domingo para Vietnam y nos gustaría hacer alguna inmersión, que nos recomiendas Phu Quoc o Hoi An???\nEn el caso de bucear en Hoi An con ustedes, haría falta reservar con antelación o con pasar por el centro el día antes es suficiente??\nHola! No conozco Phu Quoc, no os puedo decir qué lugar es mejor, sólo conozco Hoi An.\nEn Hoi An la temporada empieza en marzo, por lo que supongo que no haría falta contactar previamente, tan solo ir el día antes. Pero como es muy pronto os aconsejo que sí que les escribais un email (lo podeis hacer en español) para preguntarles si ya están trabajando a diario.\nYo ya no vivo en Hoi An, me volví para España en octubre, por eso ya no tengo información de primera mano.\nMuchas gracias por la información pilar. Una lastima que ya no estés allí. Les mandaré un email para ponerme en contacto con ellos.\nque tiempo hace en Hoi An en noviembre? Se puede hacer submarinismo?\nEstan los datos de la escuela colgados en el foro?? O me los puedes pasar?\nNoviembre no es el mes ideal para hacer submarinismo en Hoi An. La mejor época para hacerlo es desde Abril a Septiembre. Veo en otro tema que vas Phu Quoc al final de tu viaje y allí puedes participar en tours de buceo.\nEsta escuela tiene clase en Phu Quoc: http://www.divevietnam.com/\nescuela en Hoi An: http://divehoian.com/\nNos encantaría realizar una excursión con vosotros para hacer snorkel, desde Hoy An, el día 5 de noviembre. Me pondré en contacto y esperamos que haga buen tiempo. Gracias por la información\nHola vamos unos días a hoi an me gustaría saber si en noviembre se puede bucear ??\nBuenas, voy a estar este domingo y el lunes que viene en Da Nang, me gustaría poder contactar con él para que inmersiones puedo hacer,\nHola amig@s, en unos 15 días viajo a Vietnam de vacaciones y quiero aprovechar para realizar alguna inmersión. La zona que mejor me viene es Hoi-An dado que será donde más días esté. He estado leyendo vuestros mensajes, pero no encuentro respuesta a mi inquietud. Me gustaría encontrar algún centro de buceo donde tengan algún instructor que hable español. Quizá os parezca una chorrada, pero mi inglés es muy básico y pasar todo el día con alguien a quien no entienden, me resulta muy incómodo. Además, siendo sincero, me da muchísima más seguridad que el briefing previo, lo entienda perfectamente. He leído que alguno de vosotr@s habéis estado por la zona y quizá me podáis ayudar. Qué lástima que Pilar ya no esté por allí, espero que tengas alguna referencia que me ayude en esta complicada misión. Saludos!\nHOLA intentaron contactar con Asiatica travel?


¿Qué pasó con Dewey de “Malcolm el de en medio”? | De10\n¿Qué pasó con Dewey de “Malcolm el de en medio”?\nSe dijo que el actor murió, que era homosexual y que estaba enamorado de Frankie Muniz, pero todo quedó en rumores...\nMaricela Flores | 12 de Julio de 2018 | 05:00\nSi eras fan del show (y si no lo eras también) uno de tus favoritos era el pequeño y carismático Dewey, interpretado por Erik Per Sullivan, quien hoy cumple 27 años de edad. Lo más raro de ésto, es que después de ser parte de una de las series juveniles más exitosas, el actor parece haber desaparecido sin dejar rastro, es como si se lo hubiera tragado la Tierra.\nErik apareció en los 151 episodios de las siete temporadas de Malcolm el de en medio, del 2000 al 2006. En el transcurso de esos años participó en otros proyectos, además de que prestó su voz a Sheldon, el caballito de mar en Buscando a Nemo. La última vez que lo vimos en la pantalla grande fue en el 2010 en la película Twelve. A partir de entonces, su vida se convirtió en un absoluto misterio.\nLos rumores sobre su paradero comenzaron a cobrar mayor fuerza en el 2012, cuando se realizó una reunión del reparto de la serie. Erik fue el único que no asistió al evento. Justin Berfield (quien interpretaba a su hermano Reese), no quiso dejarlo fuera y sostuvo una imagen impresa de Dewey para la foto del recuerdo, según cita Cosmopolitan.\nOtra cosa que se dijo, es que no acudió a la reunión porque estaba locamente enamorado de su ex compañero de trabajo, Frankie Muniz (Malcolm). Un video daba soporte a esta teoría, pues en él, Erik revelaba su presunta homosexualidad y atracción hacia Frankie. Sin embargo, después se confirmó que el material había sido editado, así lo señala Fotogramas.\nUna publicación compartida de Erik Per Sullivan (@erikpsul) el 28 Jul, 2016 a las 3:03 PDT\nDe acuerdo con Sonar FM, tras toda esta polémica en la que se vio inmerso, lo que esperaban todos es que saliera a desmentir todo lo que se dijo sobre él, pero Sullivan optó por algo más sencillo y sensato: alejarse de las redes sociales y del medio artístico.


Álex Alegría debuta con el Betis ante el Mirandés | Noticias del Betis\nÁlex, la única Alegría\nDomingo, 01 de Marzo de 2015. 21:15\nÁlex Alegría fue la única buena noticia del Betis en su negro encuentro frente al Mirandés. El delantero del filial hizo su debut oficial con el primer equipo. Salió en la segunda parte, en sustitución de Portillo, y disfrutó de once minutos. Apenas entró en juego, aunque trató de combinar y crear peligro junto con Fabián, su compañero en el Betis B.\nAlegría es el segundo canterano que debuta esta temporada, precisamente después de Fabián y el decimoctavo con Pepe Mel. El joven jugador no podía ocultar el sabor agridulce que le deja el choque. "Contento por poder disfrutar de los primero minutos con el primer equipo pero es debut amargo. Sabíamos que iba a ser complicado porque ellos juegan bien las segunda jugadas. Hay que hacer bueno el punto el fin de semana que viene". Y añadió: "La verdad es que es una inyección de moral para los canteranos. Ahora toca luchar y trabajar para gozar de más minutos".\n« Adán: "Hay que venir a estos campos y dar la cara"


El Centro de Formación de Sendaviva impartirá tres nuevos cursos sobre cuidado de animales salvajes, turismo e interpretación y educación ambiental. Noticias de Navarra\nEl Centro de Formación de Sendaviva impartirá tres nuevos cursos sobre cuidado de animales salvajes, turismo e interpretación y educación ambiental\nEstán homologados por el Servicio Público de Empleo Estatal y permiten la obtención de una Titulación Oficial\nnoticiasdenavarra.com - Viernes, 24 de Noviembre de 2017 - Actualizado a las 12:09h\nUn cuidador dando el biberón a una cría de lince boreal. (CEDIDA)\nARGUEDAS. El Centro de Formación de Sendaviva, homologado por el Servicio Navarra de Empleo, lanzará a comienzos de 2018 tres nuevos cursos, totalmente novedosos en Navarra, con los que se podrán obtener una Titulación Oficial reconocida en toda España.\nDichos cursos formarán sobre el cuidado de animales salvajes, el turismo y la interpretación y educación ambiental. Así, el próximo 1 de marzo de 2018 comenzará el curso ‘Certificado de Profesionalidad Cuidador de animales salvajes, de zoológicos y acuarios’, que se prolongará hasta el 19 de junio. Durante el curso, que se realizará en las instalaciones de Sendaviva en Arguedas, los asistentes aprenderán a controlar instalaciones y recintos para animales salvajes, de zoológicos y acuarios, aplicando las medidas de seguridad, los sistemas de limpieza y de desinfección asociados a recintos y especies animales, según los protocolos establecidos y el plan de prevención de riesgos. También aprenderán a asistir al responsable facultativo en el ejercicio clínico, en la exploración, cuidados y alimentación de animales, llevando a cabo el entrenamiento y enriquecimiento ambiental, inmovilización y manejo de animales por medios físicos, siguiendo criterios de bienestar animal.\nEl curso se impartirá de lunes a viernes de 9.00 a 15.30 horas. Por su parte, el curso formativo titulado ‘Certificado de Profesionalidad Promoción Turística Local e Información al Visitante’ capacitará al alumno para promocionar y comercializar destinos turísticos locales, gestionando servicios de información turística y participando en la creación, comercialización y gestión de productos y servicios turísticos del entorno local. Dará comienza el próximo 1 de marzo de 2018 y durará hasta el 4 de julio, impartiéndose de lunes a viernes, de 08.30 a 15.30 horas, realizándose íntegramente en Pamplona. Por último, el curso formativo ‘Educador Ambiental’ aúna dos certificados de profesionalidad: ‘Certificado de Profesionalidad Interpretación y Educación Ambiental’ y ‘Certificado de Profesionalidad de Dinamización de Actividades de Tiempo Libre Educativo infantil y juvenil’. Durante el curso, al alumno se le habilitará para comunicar sobre el medio ambiente, interpretar sus valores y su problemática, guiar y capacitar a las personas para contribuir a la conservación y mejora ambiental y organizar, dinamizar y evaluar actividades de tiempo libre educativo dirigidas a la infancia y la juventud. Se impartirá del 15 de febrero al 6 de julio de 2018, de lunes a viernes, de 09.00 a 15.30 horas, y se realizará en las instalaciones de Sendaviva en Arguedas.


Nicolás Maduro intervino una tienda de electrodomésticos y bajó todo 50% - LA NACION\nNicolás Maduro intervino una tienda de electrodomésticos y bajó todo 50%\nCientos de venezolanos aprovecharon la rebaja a mitad de precio de muchos productos electrónicos Fuente: EFE\nTras su decisión, cientos de venezolanos se lanzaron a la compra compulsiva de artículos\n9 de noviembre de 2013 • 18:33\nCARACAS.- La orden del presidente de Venezuela, Nicolás Maduro, de intervenir una cadena de electrodomésticos y reducir los precios hasta en 50%, por considerar que fueron elevados de manera irregular, llevó a cientos de personas a abarrotar hoy las tiendas de Daka, una de las mayores en venta de productos elctrónicos.\nDesde horas de la madrugada, en algunos casos desde la tarde el viernes, una multitud de venezolanos se concentró a las afueras de las tiendas, dos de ellas en Caracas y tres en el interior del país, para adquirir televisores, heladeras, licuadoras, planchas, entre otros artículos para el hogar.\nLa noche del viernes, en un discurso público transmitido en televisión y radio de manera obligatoria, Maduro anunció que la cadena Daka había sido intervenida y sancionada por elevar sus precios de manera irregular, y que los artículos serían puestos a la venta con precios rebajados.\n"Llegué ayer en la noche después de escuchar a Maduro. Me parece justo, hay buena atención de la tienda y la Guardia Nacional controla la entrada" a la tienda, contó uno de los venezolanos que esperaron horas para hacerse de artículos a mitad de precio. Flavio García, residente de uno de los barrio popular de Caracas, se llevó cuatro productos.\nSegún trascendió, en la tienda de la ciudad de Valencia, tercera del país localizada a unos 170 km al oeste de Caracas, hubo incidentes cuando sujetos rompieron un vidrio y pretendieron sacar artículos sin pagar, por lo que fueron detenidos.\nTras la intervención de la cadena de electrodomésticos, los gerentes de Daka fueron detenidos Fuente: AFP\nLa intervención de Daka se produjo luego de una inspección gubernamental ordenada el miércoles por el presidente para combatir -según explicó- una "guerra económica" que sería organizada por la oposición y el sector privado con presuntos vínculos con grupos de ultraderecha de Estados Unidos y Colombia. Esta cadena, según el gobierno, tiene acceso a dólares con el cambio oficial de 6,30 bolívares pero sus precios eran muy superiores al pasarlos a la moneda nacional. En Venezuela rige un control cambiario que ha generado un mercado negro en el que el dólar supera en más de ocho veces la tasa oficial.\nEuropa cree que Maduro está muy cómodo en el poder\nMaduro crea una comisión para reestructurar a la petrolera estatal Pdvsa


ACTIVIDADES REALIZADAS : 12,13 Y 14 JUNIO, RETIRO CON BRAHMACHARI SHUBAMRITA CHAITANYA EN EL ESCORIAL - MADRID\nÚnico retiro anual que se celebra en nuestro país del enviado de Amma y coordinador de sus programas en toda Europa.\nRetiro espiritual en plena naturaleza de la Sierra de Madrid al que pueden asistir todas las personas que lo deseen, previa inscripción.\nFechas: Entrada, viernes 12 de junio, a partir de las 18 horas. Salida, domingo 14 de junio, después de la comida del mediodía. Las habitaciones deben desocuparse antes de las 12 horas del domingo.\nTELÉFONO INFORMACIÓN: +34 650 853 147\nEscoge la opción Hombre Mujer\nEscoge la opción 2-15 16-30 31-45 46-60 60 en adelante\n¿Quieres hacer seva durante el retiro?\nPreferencia para compartir el bungalow\n¿Cuántos niños hasta 2 años?\nninguno 1 2 >2\nElija una variante PAGO RESERVA RETIRO (40,00 €) PAGO COMPLETO RETIRO (105,00 €)\nSI ESTA RESERVA LA HACES EN NOMBRE DE OTRA PERSONA, INDICA AQUÍ SU NOMBRE Y TELÉFONO\nSatsang (charlas espirituales) de Br. Shubamrita Chaitanya, sesiones de preguntas y respuestas, meditación colectiva, mantras sagrados, actividades grupales, sesiones de bhajans (cantos espirituales) de la India, presentaciones y vídeos sobre Amma y sus programas internacionales.\nEl domingo por la mañana, celebración de una Pulla (ritual védico colectivo) por el bien espiritual de todos los participantes y sus familiares, así como por la paz de todos los seres.\nCamping Park El Escorial, más información en www.campingelescorial.com\nSe realizará en bungalows de cinco plazas, en dos habitaciones dobles y un salón con cama supletoria. Están equipados con camas bajas, sábanas, mantas y toallas. Cada bungalow dispone de una plaza de aparcamiento, el resto de coches puede utilizar el parking colectivo sin coste adicional. Se ofrecen también bungalows adaptados para personas con movilidad reducida.\nInformación sobre cómo llegar, puedes pulsar en el logo para ver el mapa:\nEl importe por persona es de 95 €uros; en él se incluye el programa de actividades, el alojamiento en bungalows de 5 plazas y régimen de comidas en pensión completa desde la cena del viernes 12 de junio hasta la comida del domingo. Las comidas serán de carácter ovo-lacto vegetariano.\nEsta oferta constituye todo un bloque que no puede ser fraccionado.\nDado el carácter espiritual de este encuentro, no se permite el consumo de bebidas alcohólicas y se recomienda aprovechar para dejar de fumar durante el retiro.\nPara poder reservar tienes que hacerlo a través de esta página web; puedes pagar la reserva o todo el retiro.\nReserva de Inscripción hasta el día 31 de mayo: 30 euros por persona. Los 65 euros restantes pueden abonarse directamente en el momento de la llegada.\nA partir del 1 de junio y hasta el mismo día de inicio se pagará el retiro completo con 10 euros adicionales por gastos extras de gestión.\nCancelaciones: La cancelación se podrá realizar con una semana de antelación mínima. Si está suficientemente justificada, se podrá realizar hasta el mismo día de inicio del retiro.\nAgradeceremos cualquier aportación voluntaria para cubrir los gastos adicionales de este retiro y del viaje de Bri. Shubamrita a nuestro país.\nPUEDES PULSAR AQUÍ PARA REALIZAR UN DONATIVO