Letras y Plumas. Por Ana Giner Clemente: Selena\nmomentos, le cantarás a los ángeles,\nverás cumplido tú mayor deseo.\nSerás la única estrella que alumbres mis noches\nTe llevo en mí corazón Selena. Desde mí rincón un beso enorme.\nartístico de Selena Quintanilla Pérez; EUA, 1971-1995). Cantante\nestadounidense. El 16 de abril de 1971 nació en la localidad tejana de Lake\nJackson Selena, una de las hijas de una familia feliz y estable de origen\nhispano establecida en la zona. No era más que una niña cuando su padre, que\nhabía sido músico, se dio cuenta de la gran voz que poseía. A partir de\nentonces centró todos sus esfuerzos en encaminar su vida hacia la música.\nprimeros pasos de Selena como intérprete se remontan a su infancia, cuando su\npadre la hacia actuar con sus hermanos en el restaurante que dirigía. Así\nnacieron Selena y los Dinos, grupo con el que la cantante hizo su estreno\ncomercial a los 12 años. El éxito acompañó a los niños desde sus inicios y\nposibilitó que en 1984 apareciera su disco de debut, Mis primeras grabaciones.\nEra el precoz inicio de una brillante carrera musical que sólo pudo parar la\nentra en la adolescencia cantando con sus hermanos y participando en diversos\nshows hasta que su vida cambia en 1989. Es en ese año cuando surge el sello\nlatino EMI y su presidente, Behar, la ve en una de sus actuaciones mientras\nbusca cantantes para incorporar a su discográfica. Descubre su potencial y\ndecide contratarla. Ese mismo año ve la luz su primer trabajo profesional,\nSelena. Prácticamente a partir de este disco aparece cada año en el mercado un\nnuevo disco: Ven conmigo, Entre a mi mundo, Live... Es una mujer estadounidense\ny habla habitualmente en inglés, pero curiosamente canta en español, tal y como\nle enseñó su padre cuando era una cría.\ncon tops que recordaban el estilo atrevido de Madonna en aquella época y con\ncanciones típicamente tejanas pero adaptadas al público de cada zona, el éxito\nde Selena creció sin parar. En 1993 consiguió un Grammy al mejor álbum de\nmúsica mexicano-americana por Live y al año siguiente publicó su disco Amor\nprohibido, donde se escuchaban canciones que se hicieron famosas al instante de\naparecer: Bidi, Bidi Bom, Bom y No me queda más, entre otras.\nde Selena se hace realidad: triunfa en el mundo típicamente machista de la\ncanción tejana y consigue entrar en México como una verdadera número 1, algo\nprácticamente imposible para cualquier cantante de Tejas. En el año 1995\ndisfruta de su éxito al grabar Dreaming of you, un disco del que vende más de\ndos millones de copias y protagoniza un multitudinario concierto en la ciudad\nde Houston. Son los últimos trabajos de una carrera donde se incluyen hits\ninternacionales como I Could Fall in Love o el mismo Amor Prohibido, cuyo\nsencillo del mismo nombre llegó al número 1 de las listas.\nde Selena se vio roto el día 31 de marzo de 1995, cuando tenía tan sólo 23\naños. La presidenta de su club de fans, Yolanda Saldívar, la asesinó por\nmotivos económicos. Ambas vivían en Corpus Christi y se conocían desde hacía\ntiempo. Selena confió en ella para dirigir algunas de sus tiendas, pero su\npadre se dio cuenta de que la estafaba. Después de una serie de problemas y\ndesacuerdos, la cantante fue a visitarla ese día para hablar cara a cara y\nrecibió un disparo por la espalda. El 3 de abril se celebraban unos\nmultitudinarios funerales en su memoria que atrajeron a público de diversas\nciudades. Había nacido un mito cuya vida fue llevada a la pantalla por la actriz\nde la muerte de Selena se publicaron diversas recopilaciones de sus trabajos\nque incluían temas en inglés (Siempre Selena y All my hits) y la venta de sus\ndiscos creció espectacularmente. Su repercusión fue tal que la revista People\nTexas le dedicó su portada una semana después de morir e incluso un número\nconmemorativo. Numerosas figuras musicales de carácter internacional, como por\nejemplo Talía, Gloria Estefan y Carlos Vives han participado en homenajes\npóstumos a su memoria.\nPublicado por Letras y Plumas. Por Ana Giner en 21:54:00\nMi niña, maravilloso homenaje que nos dejas hoy de una diva de la canción, fué una gran pérdida sin duda, un mito que pasará a la historia y que nunca olvidaremos, pero como tantos mitos de la música que nos han dejado,tenemos como legado lo que nos dejaron, su música que aún sigue viva en nosotros.\nGTracias mi niña por compartirlo.\nque te quiero mucho cielo, que hoy no te lo dije\n22 de septiembre de 2010, 22:06\nAy!, Ana, qué historia más triste la de ésta artista de la canción, no la conocía, pero me parece un trabajo esplendido el homenaje que le haces, me ha encantado leer la historia, te mando un abrazo, Zïngara.\nGracias Conchi. Una desgracias que no debio ocurrir nunca, pero así es la vida.\nPor cierto, no me deja entrar en tú bloc, me da error. Besitos cielo.\nNo he tenido el placer de escucharla nunca, es mas ni mr suena su cara. A través de tu entrada he mirado algún video y es cierto que canta bien y tiene una voz personal, muy personal.\nAsí es como se hace uno inmortal, en voz de la gente y en la memoria de la vida, no hay otra forma.\nUn besazo, ojos inmortales.\n15 de junio de 2011, 3:39


Sigue en directo el Xbox Games Showcase hoy a las 18:00 en Español\nHoy, 23 de julio, a las 18:00, Microsoft dará un vistazo más de cerca al futuro de los videojuegos en el Xbox Games Showcase, incluidas primicias mundiales y novedades sobre algunos de los títulos que ya han anunciado incluyendo Halo Infinite.\nDisfruta del Xbox Games Showcase con nosotros en Discord\nLa compañía quiere llegar a todos sus fans, y la conferencia estará disponible con audio en castellano, francés, alemán, italiano, polaco, ruso y árabe en YouTube. Disfruta desde aquí mismo del directo.\nXbox Games Showcase durará una hora y según Aaron Greenberg, responsable del departamento de marketing de Xbox, los juegos serán el eje central del evento. “He visto algunas expectativas alocadas, así que, si sirve de algo, diré que este evento solo tiene un enfoque: juegos”, comentó Greenberg por Twitter. “Nada de negocios, dispositivos o noticias similares, solo juegos”.\nEtiquetas: MIcrosoftXbox Games Showcase\nStarCraft II celebra su décimo aniversario con una nueva actualización para el PTR\nMY.GAMES crece un 46% en el segundo trimestre de 2020


Agudo Gasóleos es una empresa energética dedicada a la distribución y suministro de carburantes desde hace 50 años.\nEn 1964, Faustino Agudo funda la empresa que lleva su nombre, instalando en la localidad de Camarena (Toledo) la estación de servicio "Ruta del Alcázar", con la idea de cubrir la necesidad de abastecimiento de gasóleo para la agricultura, dada la importancia de esta actividad en la zona, y del mismo modo crear un punto de repostaje para vehículos que cubren la ruta entre Madrid y Toledo desde la autovía de Extremadura (autovía A-5).\nLa evolución de la empresa en el sector de la venta de carburantes lleva a atender nuevas necesidades a empresas y particulares incluyendo, de este modo, el servicio de distribución de gasóleos de automoción, agrícola y calefacción que llega hasta nuestros días.\nEl equipo humano y técnico de Agudo Gasóleos ha hecho de ésta una empresa sólida, dinámica, flexible y adaptada a la continua evolución del mercado, donde ofrecemos siempre productos de la mayor calidad, gracias al contacto con los mejores operadores petrolíferos del sector, y damos un servicio rápido, flexible y adaptado a las necesidades de todos nuestros clientes.\nAgudo actualmente distribuye gasóleos a domicilio en las provincias de Toledo y Madrid, ofreciendo garantía de calidad y cantidad de producto junto a un servicio de excelencia.\nNuestra trayectoria en este mercado nos ha llevado a conseguir una cartera de más de 13.000 clientes, los cuales avalan la profesionalidad puesta en nuestro trabajo.\nContamos, además, con una flota de 6 camiones y un parque de almacenamiento de 200,000 L que nos da la posibilidad de ofrecer precios competitivos en todos nuestros productos y un servicio de descarga estimado de 24h.


Chile; 01 de abril de 2021.\nEl Gobierno de Chile anunció este jueves el cierre de sus fronteras a partir del próximo lunes durante todo el mes de abril, esto debido al incremento de casos por el nuevo coronavirus SARS-COV-2.\nDe acuerdo con la subsecretaria de Prevención del Delito, Katherine Martorell, la medida se aplica “tanto a ciudadanos chilenos como a residentes extranjeros”. Asimismo, dijo que tampoco podrán ingresar en el país “extranjeros no residentes”.\nPor otro lado, Martorell informó que se adelanta el toque de queda de las 22.00 a las 21.00 horas y se limitan las actividades esenciales.\nEsperamos con estas medidas tener una reducción de la movilidad del 30 % y esperamos que esa cifra llegue al 40 % o 50 %”, añadió.\nCabe mencionar que el país sudamericano registró este jueves 193 fallecidos y 7.830 casos, lo que supone la mayor cifra diaria de casos desde el comienzo de la pandemia. En total, ya son 1.003.406 las personas contagiadas y 23.328 los decesos.\nEl alza de los casos de contagios por COVID-19 se da a pesar de ser el país de la región líder en la vacunación contra el coronavirus. Hasta ayer, más de 6,7 millones personas habían recibido al menos una dosis.\nEncuentran cadáver de mujer reportada como desaparecida en Hermosillo


AVICULTURA DE PRECISION, REVISTA DE VETERINARIA\nEN UNA VISIÓN FUTURISTA, EL CONTROL DE LA AVICULTURA DEBERÍA HACERSE EN EL AVE -PONEDORA O POLLO- Y NO EN EL GALPÓN O LOTE. Ensayo del Programa de Estudios Económicos de Fenavi-Fonav.\nLAS DECISIONES DE INVERSIÓN EN UNA ECONOMÍA DE MERCADO ESTÁN DELIMITADAS POR CRITERIOS UNIVERSALES, ESTO ES, SE TIENE UN PROCESO DE PRODUCCIÓN QUE REQUIERE RECURSO HUMANO, INSUMOS Y TECNOLOGÍA, ORIENTADO A OBTENER UN PRODUCTO FINAL QUE SATISFAGA LAS NECESIDADES DE UN CONSUMIDOR.\nEn esta ecuación, la sostenibilidad de los negocios está centrada en obtener una diferencia neta entre el costo de producción y el precio final del mismo (a simple vista, una realidad que no tiene cuestionamiento). Con dicho razonamiento no existiría diferencia alguna entre optar por una inversión en el área de servicios, como el financiero, y la avicultura, por ejemplo.\nEn el primero, también se tienen los conceptos básicos definidos para el costo de producción, así como en el precio, al igual que en la avicultura. En esta perspectiva no existiría una diferencia en orientar una inversión a una actividad u otra, básicamente si el determinante es la rentabilidad, criterio que permite que los negocios sean rentables y se mantengan en el mercado. Bien podrá objetarse que el conocimiento sobre el desarrollo del negocio es determinante, o sea, el now how, incuestionable por lo demás, sólo que en una economía abierta, el conocimiento se internacionaliza hasta el punto en donde el cómo producir no se convierte en una barrera para evitar que otros productores ingresen al mercado. Si ello fuese así, no nos preocuparía la competencia o la migración de capitales de un sector a otro.\nSi la rentabilidad real en el negocio financiero fuese de 25%, reflejado en un título valor, y en el sector avícola de 5%, seguramente las decisiones de ampliación de inversiones en este último se pospondrían. En el caso contrario, ingresarían a la avicultura productores de otros sectores productivos, o retornarían avicultores que salen y entran a la actividad, dependiendo de lo que ocurre en el mercado.\nIndudablemente, la rentabilidad es la base de toda empresa. Por lo tanto, las preocupaciones se centran en dos aspectos: de un lado, en el mercado, con acciones que permitan impulsar un crecimiento en la demanda y, de esta forma, ampliar el margen de utilidad, bien por una mayor utilización en la capacidad instalada de las empresas, por la optimización de las infraestructuras de servicios, etc., o por una reducción de costos al aumentar las escalas de producción. De otra parte, existe una concentración en la fuente de transformación de valor, esto es, en el escenario en donde se combinan los factores productivos; en otras palabras, en el costo.\nEn términos gerenciales, se puede afirmar, según lo expresan los teóricos sobre el tema, que existen tres estrategias genéricas que permiten lograr la competitividad, entendida esta como la forma de lograr un negocio rentable y sostenible en el tiempo: liderazgo general de costos, en la cual el empresario que consiga obtener el producto al menor costo logrará una prima en el mercado, un mayor crecimiento o rentabilidad en el negocio; diferenciación, caso en el cual la novedad en el mercado, con un producto que logre sobresalir en el mar de opciones de productos y servicios, puede entrar a establecer un precio competitivo; enfoque de alta segmentación, resultante de una combinación de las dos estrategias anteriores.\nFuente: Michael Porter. Estrategia Competitiva.\nPara una actividad como la avícola, es claro que en el corto y mediano plazos el liderazgo en costo es determinante para la consolidación del producto en el mercado. En efecto, sólo una reducción en los costos de las materias primas, como elemento externo a la granja, ha permitido llegar a un producto a un precio razonable frente a otras alternativas de proteína animal. De allí que el consumo per cápita en el país aumentara progresivamente en los últimos años.\nExisten diversas variables que introducen una mayor competitividad en la avicultura: escalas productivas, integración, control de la distribución, costos de las materias primas, políticas de comercio exterior favorables, con aranceles bajos para los insumos y altos en el producto final, etc.; sin embargo, no podemos perder de vista el control en el proceso de producción y la eficiencia que se pueda lograr en granja. De allí entonces la importancia de estudiar la microeconomía avícola al tiempo con la macroeconomía.\nLa base del desarrollo científico surge cuando se rompen los paradigmas. Ello induce a cambiar la forma de ver el mundo y, por ende, el esquema como la tradición o la rutina delimitan nuestras actuaciones. Tradicionalmente, la apropiación de la tecnología surge después de que alguien se atreve a ser innovador, hasta que logra obtener ganancias por encima de las normales, con lo cual se desatan los procesos de competencia de múltiples actores que intentan hacer lo mismo.\nEl concepto de precisión se introdujo desde mediados del siglo pasado, y se desarrolló a finales de los 90, circunscrito a la agricultura, particularmente a la producción de maíz en Estados Unidos. Parte de la idea de lograr que el granjero pasara más tiempo por fuera de la granja, automatizando el proceso de producción con la utilización de sensores en el campo que midieran de manera permanente la humedad de los terrenos, rendimientos (en la medida en que se va cosechando el grano), análisis permanente de los suelos, etc., utilizando computadores y equipos electrónicos.\nDe esta forma, el objeto del análisis conjunto de factores permite controlar el uso de los insumos variables en el proceso de producción, en respuesta a las condiciones específicas del terreno, y no a una aproximación promedio de la misma. Con un control que se adelanta desde la misma sembradora o cosechadora, a través de esquemas de información más complejos como los sistemas de posicionamiento global y los sistemas de información geográfica, entre otros.\nNuestro paralelo de análisis con el campo avícola busca encontrar una aproximación a los modelos de producción controlada. La avicultura se caracteriza por ser una actividad de volumen y bajos márgenes por unidad de producto, en la cual las economías de escala son determinantes para lograr una posicionamiento en el mercado. Así mismo, todas las etapas del proceso productivo son registradas milimétricamente en unidades promedio ave/día: tiempo de levante, postura, engorde, consumos, peso, postura, gramos de conversión de alimento a huevo o a peso, masas de huevo, etc. Con excepción de tener un control por ave: consumo, postura, ganancia de peso, sanidad, etc., instancia lejana hoy en nuestro medio pero desarrollada en otras latitudes.\nCon el conocimiento tan detallado del proceso productivo, el avicultor debería estar en capacidad de responder las siguientes preguntas:\n1. ¿En qué día la contribución del ingreso por unidad de producto es igual al costo?\n2. ¿Cuál es la mezcla ideal de alimento que permite obtener el mayor ingreso al menor costo? No sólo considerando el costo de la materia prima, sino de la frecuencia de postura, masa del huevo, el valor de la gallina de desecho y el precio del huevo en el mercado.\n3. Hasta qué punto lograr un menor volumen de producción por ave, permite obtener un mayor ingreso. Si el costo de producción por unidad es de $120 y el precio de venta $130 para una producción de mil unidades, el ingreso neto es $100 mil. Ahora bien, el interrogante por responder es: ¿cuál es la mezcla de recursos, técnicamente posible, que permite lograr una reducción de costos, con un menor volumen de producción y un mayor ingreso?\nEsc A Esc B Esc C\nCostos 120 115 115\nPrecio de venta 130 130 126\nProducción huevos 1/ 10.000 9.000 9.500\nIngreso neto 100.000 135.000 104.500\n1/ Supuesto hipotético.\n1/ Supuesto hipotético. Esc.: escenarios.\nEs la alternativa B preferible y posible frente a A y C. Cuánto tiempo se puede mantener la alternativa C. Decisiones que requieren transformar los datos en información, hasta obtener un valor agregado de los mismos.\n4. ¿En qué día y semana de la fase de producción se puede anticipar el descarte de la gallina, al considerar variables como: precio del ave, producción, ingreso neto por unidad, precio del huevo en el mercado, etapa productiva, etc?\n5. ¿Cómo inferir, a partir de los consumos mínimos, la sanidad de las aves?\n6. ¿Qué implicaciones tiene en avicultura tomar decisiones de producción, venta, reducción de costos, si la información se conoce en tiempo real?\nEn principio, el empresario del sector avícola toma decisiones soportado en un seguimiento puntual de la información de su negocio; sin embargo, queda la duda si debió haberla tomado ayer, hoy o si aún la puede postergarla más tiempo.\nINGRESO SEMANAL Y COSTO SEMANAL POR AVE\nConocer con precisión el punto de inflexión de los costos, esto es, el momento en el cual el costo por unidad es mayor al precio, le permitirá al avicultor tener una mejor orientación del negocio, más aun si tal consideración la extiende hasta el galpón. Modelo que manejado a una escala mínima permite un control manual. Sin embargo, el punto clave está en lograr una flexibilidad en las variables del costo, en atención al análisis de producción avícola, tal como se realiza en la mezcla del alimento balanceado, pero introduciendo factores adicionales al del galpón.\nEn una perspectiva futurista, el control de la avicultura debería pasar del galpón o lote a la unidad generadora de valor, o sea, al ave, con un seguimiento puntualizado en consumo, producción y sanidad. En otras palabras, la capacidad de transformar el gasto en ingresos. Así mismo, sistematizar los procesos manuales como: conteo y peso de los huevos antes de clasificación, conteo posterior a la selección, conteo al despacho, registros de consumo, etc. variables mínimas antes de pensar en sensores en los galpones que midan humedad del ambiente, de la gallinaza, calidad del agua, ganancia de peso ave día, etc. variables que permitan establecer el estado de las aves y su efecto en la producción.\nEn el momento, el objetivo de Fenavi está centrado en cómo lograr que la información que el avicultor maneja del galpón le permita un mayor control de su producción. En este sentido, se trabaja en dos temas: primero, el desarrollo de un software de producción que recoja el universo de variables controlables que maneja el avicultor, con el cual sea posible establecer el espectro de factores que delimitan el negocio, hasta llegar a determinar la rentabilidad del galpón, campo en donde se ha retomado la experiencia acumulada de algunos avicultores y los factores claves considerados por estos para la toma de decisiones. Dicha herramienta le permitirá al avicultor controlar su granja con mayor precisión y desde la gerencia o cualquier lugar del mundo, en un tiempo más real, si se quiere, particularmente con la utilización del internet.\nEl segundo, se aborda un modelo para la mezcla de alimento balanceado, el cual contempla, aparte de los aspectos considerados en los modelos tradicionales, la introducción de variables de mercado.\nHoy, para buscar una reducción de costos y optimizar la producción se toman como referencia la oferta de materias primas, el precio de las mismas y los rangos de movilidad: mínimos y máximos, que configuran las diferentes dietas. Bajo este esquema, los gerentes, en algunas empresas, se marginan de las decisiones que afectan más de 60% de los costos de producción, con un papel sesgado a la administración de los factores de producción y al mercado. Por lo tanto, existen eventos en los cuales la decisión de producción se desliga del mercado por los actores que las toman.\nCon el enfoque planteado se busca correlacionar, a parte de las variables que normalmente se contemplan en la producción de ABA, el precio del huevo al momento de programar las mezclas, la masa, la tasa de postura y el valor de recuperación de la gallina, de tal forma que ello permita establecer, con mayor precisión, el costo de oportunidad existente en el mercado y la dieta que más se ajuste a dichas condiciones.\nDesde otro ángulo de análisis, el modelo busca que el costo de producción del ABA en los periodos de precios bajos en el mercado sean los más bajos posible, bajo un criterio técnico.


La Constelación de Leo - Hechos Sobre Leo | El Festival\nResaltado en amarillo es el asterismo que forma la cabeza de Leo, conocida como ‘La Hoz’.\nLeo contiene varias estrellas brillantes por lo que es una de las constelaciones más fácilmente reconocibles en el cielo nocturno.\nla constelación es visible tanto en el hemisferio norte como en el sur.,\nen el hemisferio norte la constelación se puede ver de enero a junio.\nLas estrellas que componen el cuenco del asterismo de la Osa Mayor apuntan hacia la constelación en el hemisferio norte.\nen el hemisferio sur Leo se puede ver en los meses de verano y otoño.\nEn el hemisferio Sur Leo aparecerá al revés.,\nla estrella más brillante de la constelación es Regulus, que tiene temperaturas superficiales más del doble que las del sol.\nla palabra latina para león es leo.\nLeo es una de las constelaciones más antiguas registradas, fue percibido como un león por las civilizaciones antiguas desde hace 6.000 años.\nLeo es también uno de los doce signos del zodiaco.,\nLa constelación de Leo fue reconocido como un león por varias civilizaciones antiguas.\nal igual que varias constelaciones, Leo se basa en las aventuras de Hércules, un héroe mitológico griego e hijo de Zeus. Después de ser enloquecido por su madrastra, el héroe divino mató a sus seis hijos en una furia ciega., Cuando se recuperó de su locura temporal, Hércules trató de expiar sus acciones sirviendo una penitencia por sus crímenes. Finalmente, Hércules terminó en el control del rey Euristeo, quien le dio una serie de trabajos.\nel primero de estos trabajos fue matar a un león que había estado aterrorizando la ciudad de Nemea. Desconocido para Hércules, El León tenía un abrigo de piel dorada que las flechas y las espadas no podían penetrar. En su primera visita a la guarida del león, Hércules descubrió que sus flechas simplemente rebotaban de la bestia., En su segunda visita, el héroe bloqueó una de las dos entradas a la guarida y entró armado con un gran palo, golpeó al león con su palo antes de estrangularlo hasta la muerte.,\nlas Estrellas Principales de la Constelación de Leo\nEl número junto a cada estrella es su magnitud aparente, su brillo desde nuestro punto de viewon la Tierra, el más bajo es el número, más brillante que la estrella en el cielo de la noche.,\nTambién conocida como Beta Leonis, Denebola es una estrella blanca brillante de la secuencia principal situada alrededor de 36 años luz de la Tierra, la estrella es solamente 75% más grande en masa y radio que nuestro Sol.\nTambién conocida como Delta Leonis, al igual que Denebola Zosma es una estrella blanca de secuencia principal ubicada a unos 58 años luz de la Tierra, la estrella tiene una masa y un radio alrededor del doble que el sol.,\nTambién conocida como Theta Leonis, junto con Denebola y Zosma chort forma la grupa de Leo en la forma de un triángulo brillante, al igual que los otros dos Chort es una estrella blanca de la secuencia principal, a una distancia de 165 años luz de la Tierra es la más lejana del trío y como resultado menos brillante.\nTambién conocida como Alpha Leonis, Regulus no es solo la estrella más brillante de la constelación, sino una de las estrellas más brillantes del cielo nocturno., Regulus es un sistema de cuatro estrellas situado a unos 80 años luz de la Tierra, el sistema consiste en el brillante Regulus A y tres estrellas más tenues.Regulus a es una gran estrella azul de la secuencia principal con alrededor de 4 veces la masa y el radio del sol.\nTambién conocido como Gamma Leonis, Algieba es un sistema de dos estrellas alrededor de 130 años luz de la Tierra, el sistema consiste en dos estrellas binarias Gigantes orbitando entre sí a una distancia de alrededor de 16 mil millones de millas (26 mil millones de km).,\nTambién conocida como Zeta Leonis, Adhafera es una estrella gigante de color blanco-amarillo a unos 270 años luz de la Tierra, es alrededor de seis veces más grande en diámetro que el sol con alrededor de tres veces su masa.,\nEncontrar Leo – Hemisferio Norte\nen El gráfico se muestra la posición de Leo en la mayor parte de los Estados unidos a mediados de la primavera a las 10 pm. Este gráfico también se puede aplicar a otras áreas del hemisferio norte como Canadá, el Reino Unido y Europa.\nen el hemisferio norte Leo es visible principalmente en el cielo nocturno del Sur.,\nen enero, Leo aparecerá bajo en el horizonte oriental alrededor de las 11 pm, moviéndose hacia el oeste durante toda la noche hasta que el día rompa alrededor de las 7 pm.\nDe Febrero a abril la constelación aparecerá en el cielo oriental alrededor de las 8 pm, moviéndose gradualmente más alto antes de sumergirse hacia el horizonte occidental antes de que comience el día.\nen mayo y junio Leo aparecerá alto en el cielo nocturno occidental alrededor de las 10 pm, antes de sumergirse hacia el horizonte occidental En las próximas horas.,\nEncontrar Leo – Hemisferio Sur\nen El gráfico se muestra la posición de Leo en la mayor parte de Australia a principios de otoño, a las 8 pm. Este gráfico también se puede aplicar a otras áreas del hemisferio sur como Nueva Zelanda, Sudáfrica y América del Sur. En el hemisferio sur Leo es visible en el cielo nocturno del Norte.,\nen febrero y marzo, Leo aparecerá bajo en el cielo nororiental alrededor de las 9 pm, moviéndose hacia el oeste durante toda la noche antes de sumergirse por debajo del horizonte noroccidental alrededor del descanso del día.\na lo largo de los meses de otoño de abril a junio, la constelación aparecerá en el cielo noreste o norte alrededor de las 6 pm, moviéndose gradualmente hacia el horizonte noroeste en las próximas horas.,\nes su volumen de Semen Normal? Cómo saberlo.


Portada » Manifestantes en Miami libran una batalla contra Monsanto\nEnglishLos ejecutivos de Monsanto probablemente se quedaron en sus casas el pasado sábado, cuando se llevaron a cabo 453 manifestaciones en 38 países en contra del gigante de la venta de semillas. Solo en el estado de Florida se celebraron 23 encuentros en el marco de la Marcha contra Monsanto. En Miami se concentraron unas 400 activistas junto con Jill Stein, la candidata a presidenta de Estados Unidos en 2012 por el Partido Verde.\nFamilias enteras se unieron a la movilización pacífica que se desarrolló en el sur de Florida, con muchas madres y niños pequeños presentes. En el evento confluyeron personas preocupadas sobre la ingeniería genética y el daño ambiental producido por el uso de pesticidas. Los participantes reclamaron el fin de las patentes genéticas y cualquier forma de subsidio o exención fiscal para Mosnanto. «¡Diablos no, GMO (organismo genéticamente modificado), tenemos derecho a saber!, coreaban los manifestantes en referencia al etiquetado obligatorio de alimentos transgénicos.\nLas hermanas Elina y Chloe Nisset, de Miami, recurrieron a marcadores para pintar sus remeras para la ocasión. (PanAm Post)\nLas demandas ambientalistas se alineaban a las posiciones del Partido Verde, y la organizadora Elizabeth Taveras portaba un pin que confirmaba ese vínculo entre los ecologistas y el movimiento político. La vicepresidenta de la delegación estatal del partido, Cathy Gilbert, también se dedicaba a reclutar nuevos adherentes. «Somos el partido del pueblo», dijo. «No aceptamos dinero de las corporaciones. Podemos ser independientes de las influencias empresariales por las cuales los partidos Republicano y Demócrata están, lamentablemente, condicionados».\nLa coalición antiestablishment incluyó al excandidato del Partido Libertario Omar Recuero, quien en 2014 aspiró a una banca en la legislatura local. Además, a Barry Sacharow, un jefe de jurisdicción del Partido Demócrata en el condado de Broward, quien afirmó que por lo menos 25 activistas demócratas asistieron, «la mayoría de los que se inclinan hacia la izquierda».\nDurante una hora, los protagonistas de la protesta en Miami marcharon al norte del downtown Miami, con varias paradas para brindar discursos breves y para interactuar con los transeúntes. Los participantes se congregaron en una estación de metro, donde instalaron puestos y una decena de oradores ofrecieron discursos, tras una fiesta de cierre en el distrito de Wynwood.\n«Lo que hoy vemos aquí (…) es sobre el derecho a saber qué estamos comiendo, si nos estamos alimentando con comida saludable y sostenible,» dijo Jill Stein, levantando aplausos.\nElla, junto con los otros oradores, se hizo eco de lo que creen que es la inutilidad de los partidos Republicano y Demócrata, y un espacio vacío abierto para partidos alternativos. También alentaron la acción directa, como aplicar campañas de consumo responsable y cultivos domésticos.\nBarry Sacharow advirtió, sin embargo, que «nadie de un partido minoritario va a ganar las próximas elecciones». «Yo quiero apoyar los objetivos del partido minoritario; yo quiero apoyar al partido minoritario; pero (…) no quiero por hacer eso entregarle mi voto a Jeb Bush».\nhttp://panampost.com/wp-content/uploads/Barry-Sacharow.mp3Barry Sacharow, de la delegación del condado de Broward del Partido Demócrata, analiza las perspectivas de los partidos minoritarios (1:30).\nDos de las manifestantes, Isabel Malagón y su hermana Viridiana, expresaron varias preocupaciones, pero particularmente mencionaron al pesticida Roundup, producido por Monsanto, como el principal problema (con glifosato como sustancia clave) así como también la caída en la población de abejas. Acerca del futuro de una Monsanto más amigable con el medio ambiente, se mostraron pesimistas: «tienes que ser realista (…) ¿en serio crees que van a sacrificar millones y millones de dólares?»\nAunque Monsanto no ha emitido un comunicado de prensa en respuesta a los cientos de manifestaciones, la semana pasada, su jefe Ejecutivo de Tecnología escribió un artículo de opinión en USA Today. Robert Fraley dijo que hay “una brecha entre lo que piensan los científicos y lo que piensa el público estadounidense” —un problema que “implicará riesgos para la sociedad en todos los sentidos”. En particular, Fraley destacó que hay un desconexión en relación con la seguridad de los alimentos modificados genéticamente, con una opinión pública mucho más escéptica que aquellos que trabajan en ese campo de la investigación.\n«El acceso a comida nutritiva y asequible es un desafío que nos afectará a todos», escribió, «mientras la población mundial siga creciendo y los efectos del cambio climático impacten en la capacidad de cultivar alimentos». Finalmente promocionó la ingeniería genética como una herramienta para abordar el problema, pero la «brecha en la percepción obstruye nuestra capacidad colectiva para lograrlo».


Osho y sus Enseñanzas Espirituales: EL SER Y EL HACER\nSi tu búsqueda no te está llevando hacia estados más y más dichosos, en los que puedes cantar y bailar, entonces algo va mal, entonces algo va absolutamente mal. Entonces estás en algún mal camino. Tu gozo, tu canto y tu danza, es la indicación. No hace falta que seas extrovertido: no necesitas cantar para que otros puedan oírlo, pero tú oirás el canto continuamente dentro de ti. Si quieres, puedes cantar y compartir, pero habrá una danza en tu interior. Cuanto más te acercas a casa, más feliz te sientes. La felicidad es la cualidad de la energía volviendo hacia casa.\nAsí es como millones de personas se han unido a Buda, a Jesús, a Krishna; su canción, su gozo, su éxtasis, es contagioso. Cuando lo oyes, lo único que puedes hacer es unirte. Por eso la gente tiene miedo de oír. La gente tiene miedo de entrar en contacto con alguien que pueda cambiar su dirección, su vida. Lo evitan. Se convencen a sí mismos de que no hay nada que buscar. Pero su argumentación no es más que una racionalización de un miedo profundo, oculto.\nLa gente se comporta como si fuera ciega y sorda. Esa es la mente astuta que sigue diciendo: No vayas en esa dirección, hay peligro. Peligro para la mente, por supuesto, pero no para ti. Por primera vez te convertirás en maestro de tu ser, pero entonces tendrás que dejar que alguien que ha llegado a saber te toque el corazón y le dé un ritmo, tendrá que dejar que lo haga para que pueda compartir su armonía contigo.\nEn Oriente lo llamamos satsang. Significa estar en presencia de un maestro, estar en la armonía del maestro, armonizarse con el maestro. El maestro está ahí, tú simplemente te sientas a su alrededor, sin hacer nada. Pero poco a poco te embebes de esa atmósfera, de ese entorno. Poco a poco la energía del maestro va desbordándose y tú te abres a ella. Poco a poco te relajas, y no te resistes, y no luchas, y empiezas a saborear, y empiezas a oler algo de lo desconocido, el gusto, la fragancia. Cuanto más tienes su sabor, más surge la confianza.\nSimplemente al estar en presencia de un hombre iluminado se abren tremendas posibilidades, tu potencial comienza a ponerse en marcha, a funcionar. Puedes sentir el zumbido, el murmullo de lo nuevo que llega a ti. Pero es el compartir de una canción, el compartir de una danza, el compartir de una celebración.\nTal como eres, no puedes encontrar la verdad. Tal como eres, sólo puedes encontrar lo falso, porque no es una cuestión de buscar e investigar, es una cuestión de tu conciencia. Si no eres verdadero, ¿cómo vas a encontrar la verdad? La verdad sucede a aquellos que se han vuelto auténticamente verdaderos. Si eres falso, encontrarás falsedad dondequiera que vayas, porque, de hecho, no es una cuestión del mundo objetivo, es una cuestión de tu propia subjetividad. Tú creas tu mundo. Tú eres tu mundo. Así que si tú eres injusto, creas un mundo injusto a tu alrededor. Si eres falso, creas un mundo de mentiras a tu alrededor; tú proyectas tu propio mundo. Así que no te enfades con el mundo, el mundo que tienes te lo has ganado. Te lo mereces. El mundo no es más que tu propia mente ampliada.\nAlguien preguntó una vez a Buda:\n-¿Qué es la verdad?\n-Cualquier cosa que hace una persona iluminada es verdad.\nAlguien preguntó a Mahavira:\n-¿Quién es un santo auténtico?\n-Quien ha despertado.\nNo es una cuestión de actos. Lo que haces no importa, lo que importa es lo que eres. Normalmente las gentes piensan que aunque son falsas, aún pueden hacer algunas obras buenas. Eso no es posible. Saben que son ignorantes, pero aún piensan que algo, algunas partes de la vida, se pueden transformar: “Por lo menos deberíamos hacer eso”. Pero nada es posible. No puedes hacer algunas obras buenas, es imposible. No es questión de lo que haces: es cuestión de tu ser. Si tú eres falso, todo lo que haces es falso. No importa lo que parezca, todo lo que haces es falso. No puedes hacer nada bien si, para empezar, tú no eres auténtico. Y si eres auténtico, no puedes hacer nada mal, no importa lo que parezca.\nSi Krishna se hace ladrón, eso está bien. Es muy difícil para la mente occidental comprender la actitud oriental, porque toda la actitud oriental se basa en ser, y toda la actitud occidental se basa en hacer. El bien es algo que hay que hacer; la santidad tiene que ver con las obras; en Oriente no es así, porque puedes hacer una buena obra y puede que tú no seas bueno; entonces, en alguna parte de esa buena acción habrá también una mala intención. Tiene que ser así. Y si estás despierto, incluso si la sociedad decide que está mal, la sociedad se equivoca, porque de un corazón despierto es imposible que surja nada malo.\nInvitaron a cenar a un fakir. Lo sentaron junto a un hombre, y durante la cena le preguntó:\n-¿Para qué vive?\n-Soy farmacéutico –respondió el hombre.\n-Sí –dijo el fakir-. Eso es lo que hace para vivir, pero ¿para qué vive?\nHubo un momento de duda.\n-Bueno, señor, en realidad nunca he pensado en eso –replicó el farmacéutico.\nEn Occidente, y sobre todo para la mente moderna tanto en Oriente como en Occidente, hacer se ha vuelto más y más importante. Y cuando hacer se vuelve más y más importante, pierdes totalmente el contacto con tu ser, pierdes totalmente el contacto con la fuente de vida. Entonces vas haciendo mil y una cosas, excepto lo más esencial. Lo más esencial es conocerse a uno mismo, y no te puedes conocer a ti mismo a no ser que lleves toda tu consciencia desde el hacer al ser.\nCuando alguien pregunta: ¿Qué eres?, tú respondes: Soy médico, o soy ingeniero, arquitecto, o algo así. Estas respuestas son erróneas. Eso es lo que haces, eso no es tu ser. Cuando yo te pregunto: ¿Quién eres?, no te estoy preguntando si eres médico o ingeniero.Eso es lo que haces. Eso no es tu ser. Así es como te ganas la vida, eso no es tu vida.\nSi abandonas esas ideas de ser médico, ingeniero, profesor, de pronto tomarás conciencia de un cierto vacío en tu interior... no sabes quién eres. Y ¿qué tipo de vida es esa en la que ni siquiera eres consciente de quién eres?\nUno va evitando ese vacío interior. Uno va poniendo parches por todas partes para no poder ver ese vacío interior. Uno va aferrándose a las acciones, y las acciones no son más que sueños, buenos y malos. Buenas acciones, buenos sueños; malas acciones, pesadillas. Pero ambas son sueños, y el esfuerzo entero de Oriente ha sido ese: conocer al soñador.\n¿Quién es este soñador?\n¿Quién es esta conciencia en la que los sueños vienen, fluyen y se van?\nPublicado por Marco Herrera B. en 16:21\nLA CONSCIENCIA Y LA DISCIPLINA\nLA VERDAD Y LA CREENCIA\nLA MENTE Y TU BÚSQUEDA INTERNA\nSER SENSIBLE A LA TOTALIDAD


Falcón-voy: Nuevo mapa estelar/El mapa no es el ¿territorio? ¿cielo?\nNuevo mapa estelar/El mapa no es el ¿territorio? ¿cielo?\nDetectan siete planetas en torno a la estrella TRAPPIST-1\nSeis son, en tamaño y composición, similares a nuestro planeta\nA medida que avanza la exploración del espacio resulta más evidente que la Vía Láctea se encuentra totalmente repleta de lugares que podrían albergar vida.\nDesde este miércoles, sin embargo, estamos más cerca de decir que las cifras de posibles planetas similares a la Tierra es literalmente pasmosa.\nUn equipo internacional de astrónomos ha anunciado el descubrimiento de un sistema solar con siete planetas, entre los cuales seis son de tamaño y composición similares a los de la Tierra. Y no sólo eso. Todos ellos podrían tener agua líquida en su superficie, al menos en teoría. Michael Gillon, un astrónomo de la Universidad de Lieja (Bélgica), y primer autor del estudio que se ha publicado este miércoles en Nature, se mostró ilusionado: "¡Es un sistema planetario impresionante! Y no sólo porque hayamos encontrado tantos planetas, sino porque tienen un tamaño sorprendentemente parecido al de la Tierra".\nEstos siete planetas se encuentran en la órbita de TRAPPIST-1 (*) ,una estrella diez veces más pequeña que el Sol (un poco mayor que Júpiter) y de color asalmonado que se encuentra a 40 años luz de distancia en la Constelación de Acuario. Es una enana roja, de tipo 'm', una categoría que se caracteriza por su escaso tamaño, por su brillo tenue y por su vida extremadamente larga. Sobrevivirá miles de millones de años a la muerte del Sol.\nEl sistema solar de TRAPPITS-1- NASA/JPL-Caltech\nEn honor a ella, los planetas se han nombrado como TRAPPIST-1b, c, d, f, g y h, de más cerca a más lejos de la estrella. Según los investigadores, todos estos cuerpos tienen un tamaño parecido al de la Tierra y Venus, o ligeramente menor.\n(*) El nombre deriva del telescopio TRAPPIST: siglas de the TRAnsiting Planets and Planetesimals Small Telescope\nPublicado por Falcón en 19:44


Despistado en ruedas | ForoMTB.com\nDespistado en ruedas\nTema en 'Rally/X-Country/Maratón' iniciado por MARCUS AURELIUS, 8 Ene 2007.\nNo se que poner a mi burra para calzarla bien. Por aquí he leido Mavic pero otros prefieren DTSwiss, otros montajes con bujes CK y aros y radios a medida.\nLas quiero que rueden bien y no den problemas. El presupuesto es de 800 lereles aproximadamente.\nMARCUS AURELIUS, 8 Ene 2007\npara mi las mavic son las mejores y por ese dinero puedes montar cualquier tipo de rueda que seguro que te iran bien\nponle unos bujes, progress turbine disc,que van al pelo , unos radios dt revolution 2mm- 1,5mm, y con unos aros sum rims ds2xc( 1630 gr) y con el kit tubeless unos 44 gr mas, y si quieres aligerar mas le pones unos aros no tubes\nerik--, 8 Ene 2007\nPues mira con este presupuesto te puedes poner las ruedas que te de la gana, muchos te dirán que montes tune, otros que white industries, otros que progress, pero todos coincidirán en que CK es lo mejor.\nCon tu presupuesto te puedes pillar CK, aros ztr y radios sapim cx-ray o aerolite.\nOtra opcion buenisima es la de Abejaruco, algo mas barata pero genial igualmente.\nOtra opcion que es genial y tambien me encanta es dt240s\nPara mi lo mejor CK, si quieres ligereza pues dt.\nPD: Mavic no que son un coñazo en repuestos y mierdas.\nRealy, 8 Ene 2007\nEsto viene ya hecho o hay que montarlo?\npuedes comprarlas montadas o pillar piezas aki y allá que saldrá mas barato y que te las monte alguien que sepa.\nRealy, 9 Ene 2007\nyo tengo las mavic crosmax sl disc y es lo mejor por precio-calidad\nademas tambien estube barajando la posibilidad de montar DT pero al precio le tienes q montar el quit tubeless y ronda los 50 por rueda....\nDe verdad crees q si te gastas 800 por unas llantas no tiene q llebar tubeless incorporado????\nmanel1714, 10 Ene 2007\nPues esas son las posibilidades a barajar. Tengo la pisha echa un lio\nMARCUS AURELIUS, 10 Ene 2007\nHabla con Abejaruco, con tu presupuesto te puede montar un pedazo de ruedas que no veas y encima te sobra dinero.\nNo, si al final lo voy a tener que echar a suertes.\nMe gusta la idea de que las monten " a mano " y según parece abejaruco "maneja" el tema bastane bien, en fin, esta noche lo consulto con la almohada y a ver mañana si estoy menos espeso y me decido. Llevo casi una semana sin tocar la burra y estoy "descentrado". Muchas gracias a todos por los comentarios.


descargar juegos Formación de metales pesados Tenis para las tabletas Android\nJuegos en Android › Arcada,Deportes› Formación de metales pesados Tenis\nArcada Deportes tenis\nHeavy Metal Formación Tenis - Pixel Arcade en un tema de tenis caracteriza complejidad hardcore y música "pesada". El juego tiene lugar en la cancha de tenis original, una sola alma, que es nuestro protagonista, que en apariencia se puede concluir que es una gran fanática de roca. En el futuro, será posible cambiar el carácter, pero usted tiene que pagar una buena suma de dinero virtual. jugabilidad sentido es bolas de bateo, lo que desencadena una unidad especial de vuelo jugadores de tenis usadas durante el entrenamiento. Sólo que en lugar de las bolas estándar máquina lanza proyectiles de fuego, y si el personaje no será capaz de repeler un ataque de ese tipo, el riesgo en un abrir y cerrar de ojos se convierten en un montón de cenizas. La destrucción de la máquina es de suma importancia, pero mantiene rescató a un montón de bolas, por lo que para convertirlo en una caja brillante no es tan simple. Se presta especial atención a la complejidad del proyecto Heavy Metal Formación de ping pong, no vas a creer, pero no hubo manera de destruir completamente la unidad malogrado. Es posible que tenga mejor suerte, pero tenga en cuenta que usted tiene que realmente tugovato. Y sólo los jugadores más persistentes e inteligentes son capaces de perpetuar su nombre en el salón de la fama.\nTabla Virtual Tennis 3D\nTenis Profesional 2013\nTenis de mesa clásica\nPrimero Tenis persona libre


Cocoteros Noticias, última hora, vídeos y fotos de Política - Políticas Internas - Vivienda Y Planificación Urbana en lainformacion.com\nLa Torre Vivienda Y Planificación Urbana\nLa Comisión de Urbanismo del Ayuntamiento de Valencia aprobará provisionalmente la próxima semana, en la reunión que celebrará el martes 21 de abril, el Plan Parcial de El Grao-Cocoteros, una vez superada la fase de información pública, según informaron hoy en un comunicado fuentes municipales.\nEl concejal de Urbanismo, Jorge Bellver, destacó hoy la "singularidad" de esta nueva zona residencial, cuyo origen es el concurso internacional de ideas convocado para desarrollar la marina y el entorno del puerto, del que resultaron ganadoras las propuestas presentadas por Jean Nouvel y GMP, según las mismas fuentes.\nBellver recordó que el plan de El Grao "incluye un gran delta verde de 140.000 metros cuadrados que rematará el jardín del Turia y mejorará las comunicaciones del barrio de Nazaret, además de todos los servicios públicos educativos, sociales y culturales que necesitarán los habitantes de este nuevo barrio", resaltó.\nTras pasar por el pleno, este plan deberá recibir el visto bueno de la Comisión Territorial de Urbanismo de la Conselleria de Medio Ambiente, lo que supondrá su aprobación definitiva, explicaron las mismas fuentes. Asimismo, indicaron que el paso siguiente será la tramitación de la reparcelación que, una vez aprobada, dará paso a las obras de urbanización y a la construcción de los servicios públicos y de las 3.000 viviendas previstas en este enclave.\nPor otro lado, la Comisión de Urbanismo del próximo martes dará el visto bueno a la licencia de obras de un total de 182 Viviendas de Promoción Pública (VPP) en los barrios de Patraix, La Torre y Benicalap, según las mismas fuentes. En el caso de Patraix, precisaron, se trata de la primera licencia para la construcción de VPP en la nueva zona residencial que se está construyendo en este barrio, en la parte más próxima a la ronda.\nAdemás, apuntaron, la comisión aprobará la licencia de obras de cuatro edificios de viviendas y un aparcamiento subterráneo para 196 vehículos de residentes en el corazón de Ciutat Vella, concretamente, en el barrio de El Mercat.\nBellver manifestó, a este respecto, que "se trata de la licencia que permitirá sacar adelante la Unidad de Ejecución A de El Mercat, en las calles Tapinería y Corregería". Consideró que ésta es "una actuación que supone un impulso muy importante a la revitalización del centro histórico, la urbanización de calles, la creación de espacios libres, un gran aparcamiento y nuevos edificios de viviendas".


Protesta de la plataforma y del Sindicato Médico en Málaga - SUR\nLa plataforma «¡Basta Ya!» aprueba paros parciales por la mañana y por la tarde de la mano del Sindicato Médico y espera al apoyo del Colegio Oficial de Médicos\nMálagaActualizado: 06/09/2018 07:44h\nSólo cuatro médicos para 300 pacientes en Urgencias del Hospital Civil en Málaga\nLos médicos de Málaga no aguantan más. Las malas condiciones laborales han colmado la paciencia de los profesionales en los centros de salud y los hospitales de la provincia, que han decidido que irán a la huelga. El Sindicato Médico y la plataforma «¡Basta Ya!» han aprobado hacer paros parciales a partir del lunes 15 de octubre. Los facultativos que la secunden no trabajarán durante dos días a la semana en horario matinal de 11.00 a 15.00 horas y por la tarde de 16.00 a 20.00 horas.\nLos detalles están por decidir entre ambas entidades, que deberán nombrar un comité de huelga y que esperan el apoyo del Colegio Oficial Médicos, cuya dirección está a favor de los paros, pero que tiene que reunirse el próximo martes para tomar una postura oficial sobre el asunto. Mientras tanto, el sindicato y la plataforma irán perfilando las acciones que se realizarán en esta convocatoria, en la que ya esperan a ver los servicios mínimos que pueda nombrar la Junta de Andalucía para contrarrestar el seguimiento.\nLas razones de esta huelga son que no se han resuelto los problemas denunciados desde hace un año por los facultativos. «Ni el relevo en la cúpula del Distrito Sanitario de Málaga ha mejorado las cosas. Seguimos igual. Les dimos un voto de confianza y no ha habido cambios», explica Carlos Bautista, presidente de la plataforma «¡Basta Ya!». Los médicos piden una mejora de sus condiciones laborales y lamentan el gran volumen de trabajo que soportan y que, no en pocas ocasiones, deriva en agresiones. «El sistema es un desastre, se coja por donde se coja», lamenta Bautista.\nMás tiempo para cada paciente\nSe exige una descarga de trabajo para que mejoraren los tiempos de visita, el período que el médico dedica a cada paciente. Para eso se tiene que hacer una remodelación de los cupos, más contrataciones y cubrir las jubilaciones o las bajas laborales. «Hay una falta de material considerable. Nos dijeron, por ejemplo, que en los centros de salud iba a haber ecógrafos para pruebas diagnósticas, pero no los hemos visto», señala Bautista, que apunta a que en Andalucía no hay carrera profesional para los doctores y que tampoco se ha abordado la equiparación salarial exigida por los facultativos.\nSe exige la «demora cero», que es no haya esperas para las pruebas diagnósticas o las consultas de especialistas. «Como no lo consiguen inventan trampas. Es el caso de las citas que se dan de madrugada», abunda Bautista, quien explica que todo cuanto les prometen «es mentira» y que el Servicio Andaluz de Salud (SAS) funciona a costa de los profesionales, que asumen más carga de trabajo de la que les corresponde para que todos los pacientes estén atendidos.


Con el escenario de tensión en Ucrania, cancilleres de Rusia y Estados Unidos conversarán mañana - FM La Patriada\nHome/Noticias/Con el escenario de tensión en Ucrania, cancilleres de Rusia y Estados Unidos conversarán mañana\nCon el escenario de tensión en Ucrania, cancilleres de Rusia y Estados Unidos conversarán mañana\nSerguei Lavrov y Antony Blinken tendrán una conversación telefónica.\nSerguei Lavrov, ministro de Exteriores de Rusia, afirmó que el día de mañana tendrá una conversación telefónica con su par de Estados Unidos, Antony Blinken, declaró hoy la vocera de la Cancillería rusa, María Zajarova.\n«El martes (1 de febrero) se celebrará una conversación telefónica entre Lavrov y Blinken», sostuvo Zajarova, y agregó que por ahora no se prevé una reunión presencial.\nPor otro lado, la secretaria de Estado adjunta de Estados Unidos, Victoria Nuland, declaró que su gobierno ve «ciertos indicios de que Rusia tiene interés por los contactos sobre las propuestas» estadounidenses de seguridad.\nAdemás, hoy se reunirá el Consejo de Seguridad de la ONU en Nueva York, a pedido de Estados Unidos, para tratar el tema de la tensión en la frontera de Ucrania. En este escenario, el vocero del Kremlin, Dmitri Peskov, exhortó hoy a Estados Unidos a dejar de exacerbar las tensiones en torno a Ucrania.\nPeskov también denunció que «en los últimos meses los medios estadounidenses publican una gran cantidad de información no verificada, distorsionada y deliberadamente falsa en relación a Ucrania» y llamó a tratar semejantes publicaciones de la manera correspondiente.\nLavrov también afirmó que Rusia no excluye que el objetivo de la «histeria» sea encubrir a Ucrania del sabotaje de los Acuerdos de Minsk, que abren la vía para una solución pacífica del conflicto en Donbass. En este contexto, Rusia también demanda la renuncia a la ampliación de la OTAN en el este de Europa, al despliegue de armas ofensivas cerca de sus fronteras y la retirada de tropas y material bélico de Bulgaria y Rumania.\nEn paralelo a las negociaciones, el Reino Unido y Canadá enviaron tropas y armas a Ucrania, lo que levantó las sospechas de Moscú de que se estarían gestando provocaciones armadas.\nAnterior Joe Goldman: “La triple frontera es una zona a la que fui 20 veces”\nSiguiente Las Fuerzas Armadas brasileras aseguraron respetar la eventual elección de Lula


Temario de la Oposición de Psicologos de Instituciones Penitenciarias - Acceso Libre - Prisiones Foro y Oposiciones\nTemario Especialidad Psicólogos - Acceso libre - 2010\nPrograma de Psicólogos de Prisiones.\nParte común a ambas especialidades, apartado A) Organización, Administración\n8. El Ministerio del Interior: Estructura orgánica. La Secretaría General de Instituciones Penitenciarias: Organización y competencias. El Organismo Autónomo Trabajo Penitenciario y Formación para el Empleo.\n9. La Unión Europea. Antecedentes. Objetivos y naturaleza jurídica. Los Tratados originarios y modificativos.\n13. El acceso al empleo público: Principios rectores y requisitos generales. La Oferta de Empleo Público como instrumento de planificación de los recursos humanos. Sistemas selectivos. La adquisición y pérdida de la condición de funcionario público.\n16. El sistema retributivo de los funcionarios. Retribuciones e indemnizaciones. Especial referencia a la evaluación del rendimiento.\n21. La modernización administrativa. La nueva gestión pública. La modernización de la Administración Española. Desarrollos más recientes y tendencias.\n23. Políticas Públicas. Políticas sociales de igualdad de género. Políticas contra la violencia de género. Políticas de integración de las personas con discapacidad. Normativa vigente.\n24. Políticas Públicas. La política de Recursos Humanos. Métodos de selección y evaluación del desempeño. Desarrollo de carreras.\n25. La evaluación de las políticas públicas. Tipos. Criterios. Indicadores y estándares. La Agencia Estatal de Evaluación de Políticas Públicas.\n26. La presupuestación y sus técnicas. El caso español: Técnicas presupuestarias utilizadas y normativa legal básica.\n29. El procedimiento de gestión presupuestaria (2). El expediente de gasto. Los gastos contractuales. Contratos de obras, concesión de obras públicas, gestión de servicios públicos, suministro, servicios y de colaboración entre el sector público y el sector privado.\n32. El régimen financiero de los organismos autónomos. Agencias estatales, entidades públicas empresariales, sociedades mercantiles estatales y otros entes del sector público estatal.\n3. Desarrollo histórico de la pena privativa de libertad. Elaboraciones teóricas sobre su origen y justificación. Estudio sistemático crítico de los grandes sistemas penitenciarios.\n4. La pena privativa de libertad: concepto y elementos. Alternativas a la pena de prisión. Sustitución, suspensión y revocación. La crisis de la pena de prisión.\n5. El Derecho Penitenciario: Concepto y fuentes. Relaciones con otras ciencias. El régimen internacional del Derecho penitenciario. La regulación supranacional en materia penitenciaria: convenios, tratados, pactos, declaraciones y recomendaciones. Especial referencia a los acuerdos sobre traslados de personas condenadas.\n6. Evolución histórica de la legislación penitenciaria en España. La normativa penitenciaria vigente: Ley Orgánica General Penitenciaria. Reglamento Penitenciario. Instrucciones, circulares, órdenes de servicio y normas de régimen interior.\n7. Líneas generales de la ejecución penal en nuestro ordenamiento. Análisis del artículo 25.2 de la Constitución. Fines y principios de la actividad penitenciaria.\n8. La relación jurídica penitenciaria: naturaleza y fundamento. Derechos de los internos: Clases y límites. Sistema de protección y régimen de garantías. Protección de los datos de carácter personal de los ficheros penitenciarios. Deberes de los internos.\n9. Los establecimientos penitenciarios. Concepto y tipos. Dependencias y servicios. El establecimiento polivalente. El principio celular. Habitabilidad.\n10. El ingreso en un establecimiento penitenciario: Sus formas. Ingresos de internas con hijos menores. Trámites de ingreso. Supuestos de incomunicación. Separación interior. Modelos de intervención y programas de tratamiento.\n11. La clasificación de los penados. El principio de flexibilidad. Grados. Variables y criterios de clasificación. Procedimiento de clasificación inicial. Casos especiales. Progresión, regresión y revisión de grado. La Central de Observación.\n12. Conducciones y traslados. Competencias. Cumplimentación de las órdenes de autoridades judiciales y gubernativas. Desplazamientos a hospitales no penitenciarios. Medios y formas de la conducción. Tránsitos e incidencias.\n13. Comunicaciones y visitas. Reglas generales. Comunicaciones orales. Comunicaciones íntimas, familiares y de convivencia. Comunicaciones escritas. Comunicaciones telefónicas. Comunicaciones con Abogados, Procuradores y otras Autoridades y profesionales. Recepción de paquetes y encargos.\n14. Información, quejas y recursos. Plazos de resolución y valor del silencio administrativo. Participación de los internos en las actividades del establecimiento. Participación y colaboración de las Organizaciones no Gubernamentales.\n15. Seguridad de los establecimientos. La seguridad exterior. La seguridad interior. Medidas de seguridad interior. Principios generales de estas medidas. Los medios coercitivos.\n16. Régimen penitenciario: concepto, fines y tipos. Limitaciones regimentales y medidas de protección personal. Régimen ordinario. Régimen de preventivos.\n17. Régimen abierto. Establecimientos y criterios de destino. Objetivos y principios del régimen abierto. Modalidades de vida y restricciones. Salidas de fin de semana.\n18. Régimen cerrado. Aplicación y características. Modalidades de régimen cerrado. Traslado de penados a departamentos de régimen cerrado.\n19. Tratamiento penitenciario (1). La prisión como marco de tratamiento. Principios inspiradores. Objetivos y elementos de tratamiento. Dificultades y obstáculos. La participación del interno. Tratamiento en régimen de Comunidad Terapéutica.\n20. Tratamiento penitenciario (2). El programa individualizado de tratamiento. Contenido y seguimiento de resultados. Estrategias de intervención. Actividades y elementos auxiliares. Tratamiento en régimen abierto.\n21. El informe jurídico. Estructura y contenido. Valoración de los datos del informe jurídico en la apreciación de la peligrosidad criminal.\n22. El informe psicológico. Estructura y contenido. Estudio de variables psicológicas y sociales determinantes de la actividad delictiva y su mantenimiento.\n23. El pronóstico: Métodos y técnicas. Pronóstico inicial, confirmación y modificación a partir de la evolución del interno y su tratamiento. Pronóstico final. Fuentes y Métodos de recogida de información.\n24. Programas de tratamiento. Salidas programadas. Grupos en Comunidad Terapéutica. Programas de actuación especializada. Medidas regimentales para la ejecución de programas especializados para internos de segundo grado.\n25. Formación, cultura y deporte: criterios generales. Enseñanza obligatoria y otras enseñanzas. Medios personales y materiales. Formación profesional, socio-cultural y deportiva. La asistencia religiosa.\n26. El trabajo penitenciario: Concepto y caracteres. El deber de trabajar. La relación laboral especial penitenciaria. Derechos y deberes laborales.\n27. Duración de la relación laboral especial penitenciaria. Organización del trabajo productivo. Promoción laboral. Remuneración y tiempo del trabajo productivo. Suspensión y extinción de la relación laboral. Trabajos ocupacionales no productivos.\n28. Los permisos de salida: Concepto, naturaleza y clases. Permisos ordinarios y extraordinarios: su compatibilidad. El informe del Equipo Técnico. Suspensión y revocación. Procedimiento de concesión.\n29. Formas especiales de ejecución. Centros de Inserción Social. Unidades dependientes. Establecimientos o departamentos mixtos. Departamento para jóvenes. Unidades de madres. Unidades extrapenitenciarias. Establecimientos o unidades psiquiátricas penitenciarias.\n30. La pena de localización permanente. Régimen de cumplimiento. El trabajo en beneficio de la comunidad. Intervención de la Institución Penitenciaria.\n31. Asistencia sanitaria: La asistencia integral. Prestaciones sanitarias. El nuevo modelo de atención sanitaria. Recursos humanos y medios materiales. La historia clínica. Régimen de comunicaciones y visitas de los enfermos. Consulta e ingreso en hospitales extrapenitenciarios. Higiene y alimentación.\n32. La acción social penitenciaria. Los Servicios Sociales Penitenciarios: concepto, adscripción y funciones.\n41. Órganos colegiados. Régimen Jurídico. El Consejo de Dirección: composición y funciones. La Comisión Disciplinaria: Composición y funciones.\n42. La Junta de Tratamiento: Composición y funciones. Los Equipos Técnicos. La Junta Económico-Administrativa: Composición y funciones.\n44. El personal de Instituciones Penitenciarias. Los distintos Cuerpos de funcionarios de Instituciones Penitenciarias. Personal en régimen de Derecho Laboral. Condecoraciones penitenciarias. La formación especializada. El Cuerpo Superior de Técnicos de Instituciones Penitenciarias: creación y especialidades. Funciones: a) como especialistas. b) directivas e inspectoras. c) asesoras.


GoConqr - EVALUACIÓN DEL PARADIGMA COGNITIVO\nEVALUACIÓN DEL PARADIGMA COGNITIVO\nLos efectores son dispositivos físicos que permiten captar información que entra al sistema, lo cual se presenta en forma de algún tipo de energía física proveniente del entorno.\nEn el generador de respuestas se organiza la secuencia de la respuesta que el sujeto decida para interactuar con el entorno, siempre y cuando la información sea recuperada de la memoria corto plazo o de la memoria largo plazo.\nEl control ejecutivo se estructura por la memoria de retención, atención, percepción, estrategias de procesamiento, estrategias de búsqueda y recuperación. Select one of the following:\nLa mama de lupita le enseño a hacer pasteles con sus debidos ingredientes en los cuales ella tenia que memorizarse la receta para poder hacerlos. De acuerdo al texto ¿A que tipo de memoria pertenece?\nLa maestra claudia les pregunto a sus alumnos que si cual estilo de aprendizaje se les facilitaba para aprender.\nAlgunos de sus alumnos contestaron que aprendían de forma VISUAL, AUDITIVA y KINESTESICA.\nDe acuerdo al texto ¿A qué tipo de memoria se refiere?\nLa mama de juan lo mando a la tienda. lo que le encargo era lo siguiente:\nAguacate, Cebolla, Tomate, Soda, Tostadas y Lechuga.\nAl estar juan en la tienda se le olvidaron las cosas que le encargo su mama por lo tanto se regreso a su casa para apuntarlas en una hoja y asi poderse acordar. De acuerdo a la situación planteada. ¿A qué tipo de memoria pertenece?\nAlejandra compro un nuevo celular por el cual dejo su numero anterior. De tal manera tenia que aprendérselo para poder meter una recarga sin la necesidad de guardarlo y ademas darlo a sus amigos. De acuerdo a la situación ¿A que tipo de memoria se refiere?\nLos son dispositivos físicos que permiten captar información que entra al sistema.\nLa es una memoria de trabajo en la cual ocurren todos los procesamientos "conscientes" que ejecutamos (dura 18 segundos sin repaso de la información).\nEn la se almacena informacion como episodica,semantica, procedimenta, condicional y autobiografica.\nQuiz by beettoo valdez, created almost 2 years ago\nCreated by beettoo valdez


Mi niño tiene 10 meses. Comunicación personal; 13 de marzo del Comunicación personal; 14 de marzo del No se puede quedar una a hacer horas extras, se necesitan ampliar los horarios Milagros. Se pudo observar tanto en la guardería U como en la Y que el grueso de las madres trabajadoras se traslada en automóvil, no siendo la mayoría de ellas obreras. Al igual que sucede con la anterior restricción de horarios, la estrategia que siguen para hacer frente a la lejanía de las guarderías, es dejar a sus hijos en guarderías de la SEDESOL, pagando una cantidad de dinero extra, o bien al cuidado de un familiar a vecino.\nPagó pesos por semana. Me lo cuida una vecina por pesos a la semana" Elpidia. En promedio, las guarderías del IMSS se encuentran a una distancia de 3. Falta de confianza, interés o desconocimiento.\nMe lo cuida mi hermana que vive en mi casa. No conozco mucho como funcionan las guarderías, no soy de aquí, vengo de San Luis Potosí" Minerva. En el caso del desconocimiento de cómo funciona el sistema de guarderías, es probable que conforme sociabilizan con otras mujeres que sí las usan comiencen a informarse sobre las mismas.\nEl grupo DENSO es una empresa global de capital japonés 5 , dedicada a la producción de partes automotrices, que comenzó operaciones en Apodaca, Nuevo León en y actualmente cuenta con otra planta en Guadalupe Nuevo León y otra planta en Silao, Guanajuato. El grupo da empleo en México a 3, personas, la mayoría de ellos en la planta de Apodaca.\nVillamar mencionó que desde que Denso inició operaciones en se dio cuenta de la necesidad que tenían las mujeres trabajadoras de contar con un lugar para el cuidado de sus hijos, por lo que contactó al IMSS para ver la posibilidad de establecer una guardería, misma que inició operaciones en , siendo su empresa pionera en brindar este tipo de prestación. Existe una experiencia similar para las empleadas del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, en la ciudad del mismo nombre, pero no en maquiladoras.\nTodo lo anterior sin costo adicional para la madre, quien sólo paga su cuota habitual del IMSS. La guardería tiene una capacidad para atender niños menores de 4 años. Villamar dijo que la guardería brinda tranquilidad a las trabajadoras, pues pueden llegar directamente a la misma, para después caminar a sus labores, lo que les permite ahorrar tiempo y dinero. Al terminar ellas sus turnos y salir sus niños de la guardería pueden usar también los transportes de personal o sus propios medios.\nLa guardería tiene un horario de las 6: Esto cubre dos turnos compaginados con los de la empresa, el matutino y el vespertino, de lunes a viernes. Aunque en la empresa se trabaja también en turnos nocturnos, a las madres trabajadoras con hijos en la guardería sólo se les asignan turnos matutinos y vespertinos, pero no de madrugada. Sin embargo, para aquellas madres que tienen a sus hijos en otras guarderías la empresa brinda beneficios tales como preferencia en turnos para no tener que laborar turnos nocturnos. Las madres trabajadoras tienen preferencia para formarse primero en el reloj checador a la hora de la salida para poder ir a recoger a sus niños a la guardería.\nTienen permisos de hasta 15 minutos dentro de su horario laboral, o bien pueden ir en su hora de comida.\nDurante el período de adaptación al ingresar las niñas o niños a la guardería, las madres tienen que estar durante dos días ahí y cuentan con el permiso de la empresa para poderlo hacer. Los beneficios percibidos por Denso concuerdan con los encontrados en la investigación de la OIT Lo anterior también concuerda con el estudio de la OIT Este tipo de guarderías podrían ser replicadas dentro de parques industriales con un amplio porcentaje de fuerza de trabajo femenina. Se encontró que la visión del Estado acerca de los cuidados esta muy lejos de lo pensado por Pautassi , es decir, verlos como un derecho universal intrínseco a la condición de ciudadanía, sin importar el sexo.\nAsí, la visión predominante sigue siendo la señalada por Carrasquer et. El esquema predominante en México es una combinación de los modelos familista y desfamiliarizador propuestos por Aguirre Como señala la OCDE para el caso de México, también existe un déficit importante en la capacidad instalada de las estancias infantiles en Apodaca. No se encontró evidencia del uso de guarderías manejadas por organizaciones de la sociedad civil. En la primera estrategia, la calidad del cuidado infantil puede verse comprometida en lo que respecta a estimulación y actividades pedagógicas realizadas, mientras que en la segunda, se tiene que erogar un costo adicional, lo que disminuye el ingreso disponible.\nAsí, la presente investigación sugiere, a partir de la investigación documental, las entrevistas y observaciones realizadas, que se tienen indicios de una desarticulación entre el modelo maquilador y las necesidades de las madres trabajadoras en Apodaca, que no permiten que se pueda realizar una plena inserción laboral que compagine sus responsabilidades familiares, por lo que podemos decir que la hipótesis planteada en esta investigación es congruente con lo observado en el trabajo documental y de campo.\nEsto coincide con los indicios encontrados por Quintero y Dragustinovis respecto a las dificultades enfrentadas por las madres trabajadoras respecto al cuidado infantil. Aunque lo anterior no resuelve el estereotipo del rol reproductivo asignado por la sociedad a las mujeres, si reconoce que también son parte de la esfera productiva y por lo tanto ayuda a compaginar ambos roles. Trabajo no remunerado y uso del tiempo. Fundamentos conceptuales y avances empíricos. La encuesta Montevideo El futuro del cuidado.\nMujeres solteras en Apodaca, Nuevo León, México!\nFuturo de las familias y desafíos para las políticas. Evaluación de impacto del programa de estancias infantiles para apoyar a madres trabajadoras. Plan Municipal de Desarrollo Documento disponible en internet: Transformaciones familiares y políticas de bienestar en América Latina, en Irma Arriagada coord. Género, cuidados familiares y usos del tiempo. La industria maquiladora de exportación en México. Instituto de Investigaciones laborales. Carrillo, Jorge y Santibañez, Jorge Rotación de personal en las maquiladoras. ISBN En Panorama social de América Latina.\nLa precariedad como trayectoria laboral. Las mujeres de la industria maquiladora en México. Del Río, Sira La crisis de los cuidados: DOF 10 mayo Emerging theories of care work. Annual Review of Sociology. Tienes prepa terminada y eres mayor edad? Buscas un horario que te permita estudiar o eres madre de familia y buscas jornadas cortas? Hombre o mujer 18 a 45 años Bachillerato terminado no indispensable Turno vespertino Tarde 8 hrs.\nRecepcionista zona San Pedro. Experiencia como Recepcionista de 6 meses a 1 año Habilidades Excelente atención al Aplica ahora Tenemos puestos Bilinges.\nEdad de 20 a 25 años. Asistente de ventas administrativas Turno completo. Requisitos Soltera y sin hijos Disponibilidad para trabajar de a de Lunes a Viernes, Sabados de a pm Sin complicaciones por el Uso de Empresa Internacional Ingeniero técnico en refrigeración. Capacitación constante y permanente para las funciones a desempeñar. Trabajo de tiempo completo. 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me das una pista? me das un sendero?: MANUAL DE PRIMEROS AUXILIOS CAPITULO 1\nMANUAL DE PRIMEROS AUXILIOS CAPITULO 1\nHola amigos, como ya se aproxima el frío y las horas de ordenador y lectura llenaran nuestro valioso tiempo, voy a dedicar unas entradas en este blog a los primeros auxilios. Semanalmente os pondré un par de entradas, las cuales os recomiendo que leáis atentamente ya que en nuestras salidas aunque no son "peligrosas" sin darnos cuenta podemos hacer que lo sean.\nEn este deporte nunca se sabe en que momento podemos necesitar saber ciertas cosas, cosas que os iré contando y que os servirán tambien para vuestra vida cotidiana y otras actividades como el senderismo.\nEspero que os guste y os sea constructivo.\nUn accidente es algo que ocurre de modo inesperado e imprevisto pudiendo ocasionar\ndaños a las personas o a las cosas.\nSi como consecuencia de ese imprevisto se produce una situación en la que, sin haber\nriesgo inmediato para la vida, la actuación tiene que ser rápida pero admite cierta\ndemora, nos encontramos ante una urgencia.\nSi por el contrario la situación pone en peligro inminente la vida, la actuación tiene\nque ser inmediata y sin demora, pues nos encontramos ante una emergencia.\nLa legislación española, tipifica como delito de denegación de auxilio la no actuación\nde los presentes en un accidente grave (no alertar, no actuar,... etc. ). Por otro lado, si\nse actúa de forma inconsciente, sin conocimiento ni preparación, se pueden provocar\nmás daños incurriendo en el delito de imprudencia temeraria.\nPor todo esto, el conocimiento de unas nociones básicas de actuación ante una\nemergencia básica, puede sernos útil no solo a la hora de practicar actividades de\nriesgo, sino en cualquier momento de nuestra vida diaria.\nSI EXISTE LA DUDA de sí una acción va a reportar un beneficio al accidentado,\nAnte un accidente es imprescindible y necesario mantener la serenidad y hacer\nprimero una valoración de la situación en que nos encontramos. La seguridad del\nprimer respondiente es lo más importante a considerar, para no incrementar el\nnúmero de heridos. Por ello, tomaremos todas las medidas a nuestro alcance tanto de\nseguridad activa (ser cautos, guantes, mecanismos de barrera,... etc.), como de\nseguridad pasiva (ropas visibles, iluminar la zona, señalización del lugar,... etc.).\n“LOS HÉROES MUERTOS NO AYUDAN, Y LOS HÉROES HERIDOS ESTORBAN”\nVamos a seguir los pasos de la llamada cadena de supervivencia en la que esta\nincluida la valoración primaria con su A, B, C (vía aérea permeable con control\ncervical, ventilación, circulación y control de hemorragias por grandes vasos), y la\nvaloración secundaria, en la que además de repetir y optimizar la primaria (esto se\nestará haciendo continuamente), inspeccionaremos de la cabeza a los pies al\naccidentado en búsqueda de:\nHemorragias externas menores. Heridas y contusiones\nExistencia de Shock.\nFracturas. Esguinces. Luxaciones\nRealizando los tratamientos y actuaciones correspondientes.\nEn relación con el Medio Natural, también se producen situaciones que pueden\nrequerir una actuación más o menos urgente dependiendo de la gravedad. Las\nsituaciones a tener en cuenta son:\n¨ Golpe de calor\n¨ Ahogamiento por inmersión\n¨ Mordeduras y picaduras\nNo olvidemos que el estado de un accidentado es algo dinámico y que su situación\npuede estar cambiando constantemente. Por ello, es por lo que la re-evaluación\n(incluso la primaria) debe ser también constante, prestando especial atención a\ncualquier cambio significativo en el estado de la víctima.\nCuidaros mucho y cuidadin!!\nPublicado por Javier Martín en 18:33\nJuan Sin Rumbo 24 de octubre de 2012, 17:48\nJavier Martín 1 de noviembre de 2012, 8:50\nGracias majete, la verdad es que el saber no ocupa lugar y mas en la actividad que realizamos. Espero que las 21 entregas de esta seccion ayude a mejorar nuestros conocimientos de primeros auxilios.\nCuidate mucho Juan! y GRACIAS POR COMENTAR!!\nMANUAL DE PRIMEROS AUXILIOS CAPITULO 2


Tomé al día: Avanza proyecto departamentos Serviu en Dichato\nAvanza proyecto departamentos Serviu en Dichato\nEn el sector ex Estación de Ferrocarriles de Dichato se levanta proyecto.\nUn importante avance tiene el proyecto CNT Dichato Playa (Ferrocarriles), que consiste en ocho torres de cuatro pisos con un total de 128 departamentos, que beneficiarán a igual número de familias que perdieron sus viviendas con el tsunami del 2010.\nSe trata de un proyecto financiado por el Ministerio de Vivienda y Urbanización y ejecutado por el Serviu.\nEl proyecto considera torres que tienen su primera planta libre, como medida de seguridad ante la eventualidad de que se repita el maremoto, y cada torre tiene 16 departamentos cada uno de 57,08 y 56,7 mt2. En su diseño contempla 3 dormitorios, estar-comedor, cocina y baño, que además contarán con un sistema de paneles solares.\nEl proyecto tiene fecha de entrega el próximo mes de octubre y representa un importante avance en el proceso de reconstrucción de Dichato, que sufrió la destrucción de casi el 80% de sus viviendas en el desastre del 27/F.


Blasonari - Apellido Aduriz\nTuvo su primitiva casa solar en la ciudad de San Sebastián (Guipúzcoa). Otra casa tuvo este linaje en Alza, según un manuscrito del siglo XVIII llamado "Casas Solares y Apellidos de Guipúzcoa". Una rama creó casa en el valle de Arcentales, en las Encartaciones del Señorío de Vizcaya.\nSegún añeja tradición, que, en efecto, parecen confirmar las armerías de familia, el origen de los Aduriz donostiarras debe remontarse al año 1438, época en que arribó a la antigua Iruchulo Mossén Bernalt o Bernaldo de Aduriz, noble baztanés, oriundo de los señores del "chateau" de Adourits (Labourd-Francia).\nEn 1694 se realizó por esta ilustre familia, conforme a fuero, una información jurada de nobleza de sangre, ante las autoridades de la capital guipuzcoana, a fin de conseguir para Esteban de Aduriz, vecino y natural de dicha ciudad de San Sebastián, la oportuna Real cédula ejecutoria de confirmación de hidalguía y blasones en su favor, puesto que la necesitaba al tiempo de pasar a Indias.\nFermín de Aduriz probó su hidalguía ante la Justicia ordinaria de San Sebastián, en 1652, y Baltasar de Aduriz, también en San Sebastián, en 1673.\nEn campo de oro, una cruz llana a todo trance de gules, cargada de cinco flores de lis de oro. Bordura jaquelada en tres órdenes de sable y plata.\nDivisa: "Rejoins nous au plus vite", puesta en letras de gules, sobre un volante de oro. Por cimera, un brazo al natural, tunicado de gules y sembrado de lises de oro, que empuña una espada de plata, con los gavilanes de oro, puesta perpendicularmente.\nOtros: En campo de sinople, una cruz, de oro, cargada de tres clavos, de sable.


El boletín del CEIP San Francisco: septiembre 2008\nEl boletín del CEIP San Francisco\nNuevo "blog" de Guadalinfo\nNorberto, el dinamizador del Centro Guadalinfo de nuestro municipio, acaba de abrir un blog dedicado a las actividades de ese centro. Desde aquí le damos la bienvenida a la "blogsfera de Cájar" y le animamos a que siga haciendo tan buena tarea desde Guadalinfo y ahora también desde este medio que nos pone en conexión a todos.\nPodéis acceder a este nuevo blog del centro Guadalinfo de Cájar pulsando aquí.\nPublicado por CEIP San Francisco a las 22:03 1 comentario:\nLa señora de "El Estrecho"\nY como no todo va a ser información o formación, también tiene cabida aquí la literatura, que, sin dejar de ser también lo anterior, es, al mismo tiempo, medio para el disfrute, el esparcimiento y el asueto y mucho más cuando viene bajo la forma de un magnífico relato como este que tiene la gentileza de compartir con nosotros su autor, Luis Gerardo Ortiz, profesor de nuestro centro:\nDesde la muerte de su tío Alfred, ocurrida en extrañas circunstancias ocho años atrás, Edward Siking viaja por primera vez a Cádiz en 1910. Entre el equipaje, una veintena de cartas remitidas por Alfred entre 1890 y 1902. Ellas eran testigo del paulatino deterioro que se iba produciendo en la salud mental del compositor inglés.\nEfectivamente, Alfred era músico y quería conocer Cádiz, así como los escenarios que tuvieron relación directa o indirecta con la batalla de Trafalgar. Su intención era componer una obra de carácter heroico en la que se describieran tanto los prolegómenos como las distintas fases de la batalla. Su idea musical se veía aún más motivada por el hecho de que su bisabuelo paterno había perdido la vida aquel octubre de 1805 embarcado a las órdenes del Almirante Nelson.\nLas primeras cartas que Edward recibía de su tío, reflejaban la euforia de un hombre lleno de vitalidad, impresionado por un paisaje de indescriptible belleza e ilusionado por la fluidez y acierto con que las frases musicales se iban haciendo cada vez más numerosas en sus folios pautados. Más adelante, sin embargo, se produjo un sensible frenazo en la producción de “La Batalla”, y ello coincidiendo con la aparición de una mujer en la vida de Alfred. A partir de esas fechas, primavera de 1892, aquella mujer, de la que nunca Edward supo su nombre, desarrolló sobre el músico una influencia muy poderosa, desviando sus perspectivas musicales hacia otros campos. Así quedaba de manifiesto cuando escribió: “He dejado temporalmente La Batalla, pues la señora me ha prometido una información valiosísima que me hará cambiar la estructura general de la obra. Mientras tanto, estoy componiendo por deseo suyo “Las Mentiras de Satán”...\n[para seguir leyendo pulsar aquí]\nPublicado por CEIP San Francisco a las 9:16 No hay comentarios:\nEtiquetas: Animación a la lectura, Literatura\nUn "blog" para todos\nEste curso que acabamos de iniciar será el tercero con el que contemos con esta herramienta de comunicación : el blog de nuestro colegio. Cuando lo creamos y desde entonces hasta ahora, nuestra única intención fue poner a disposición de toda la comunidad educativa (alumnado, familias, profesorado, dirección, autoridades municipales...) un punto de encuentro, un lugar en el que todos pudiéramos intercambiar opiniones, peticiones, información, etc.\nNos congratula saber que cada día son más las familias que se sirven de esta vía para mantenerse informadas sobre las novedades que afectan a nuestro colegio. Sin embargo, lamentablemente, son aún muy pocas las que se animan a participar de un modo activo. Os recuerdo que podéis opinar sobre cualquier cosa de la que aquí se trate. Tal como se indica en la columna derecha, podéis hacerlo simplemente pulsando sobre la palabra "comentarios" al pie de cada entrada y dejando ahí vuestras opiniones. Cualquier comentario será publicado siempre que no sea ofensivo, ni injuriante, ni contenga acusaciones insuficientemente fundadas contra personas o instituciones.\nPor otro lado, también podéis escribir vuestros propios artículos, cartas, convocatorias, recomendaciones, etc. para que sean publicados en el blog. Para ello simplemente debéis remitírmelos por correo a la siguiente cuenta:\nSerá bienvenida cualquier aportación que ayude a mejorar cada día a nuestra comunidad y que enriquezca el proceso de formación y convivencia de nuestros hijos e hijas.\nAsimismo quisiera recordar que por el carácter que le infiere a estas páginas su condición de "blog ", las entradas aparecen ordenadas automáticamente por orden cronológico en sentido inverso (de más recientes a más antiguas). Para hacer las búsquedas más fluidas se ha previsto un "índice temático", que podéis ver en la columna de la derecha, por el que las entradas se agrupan según el contenido del que traten. Este índice es, por razones obvias, restringido y no puede abarcar la totalidad de los aspectos tratados en el conjunto del blog. Por ello os invitamos a "explorar" a través de estas páginas y, si buscáis alguna información concreta que no podéis localizar aquí, no dudéis en escribir a la cuenta de correo arriba indicada y solicitármela.\nAna Manzanares Ruiz\nmadre de una alumna de 3ºA\ny responsable de este blog\nPublicado por CEIP San Francisco a las 22:23 No hay comentarios:\nLa presidenta del AMPA Almenara convoca a todos los padres y madres de alumnos de nuestro centro, especialmente a los de aquellos que se incorporan por primera vez al mismo, a una asamblea ordinaria que tendrá lugar el 25 de septiembre a las 17:00 h., en las instalaciones del colegio con el siguiente orden del día:\nInformación sobre las funciones del AMPA, a quienes representa, quiénes ocupan en la actualidad los cargos directivos de la asociación, etc.\nRecordatorio sobre el nº de cuenta para los socios (en la sucursal de Caja Rural de Bellavista).\nPropuestas de actividades para el curso 2008/2009.\nDesde la Junta Directiva del AMPA se recuerda a todas las familias que es fundamental contar con su colaboración pues toda la actividad de la asociación revierte en la educación de nuestros hijos e hijas.\nPublicado por CEIP San Francisco a las 15:50 No hay comentarios:\nEtiquetas: Asociación de Madres y Padres de Alumnos\nLlamamiento urgente de la Dirección\nMe pongo en contacto con vosotros en relación con los servicios ofertados dentro del Plan de Apoyo a la Familia. A día de hoy los usuarios que han solicitado el servicio son bastantes escasos. Para el servicio de Aula Matinal hay actualmente 10 usuarios, por lo que en cuanto obtengamos una baja de algún alumno/a habrá que cerrar este aula. En relación al Comedor hay 25 solicitudes y debo pedir las comidas para estos usuarios este jueves. No tardéis en apuntar a vuestros hijos e hijas para poder dar un servicio de mejor calidad.\nEl problema está en el servicio de Actividades Extrescolares, ya que actualmente no hay ni 10 usuarios para poder realizar algunos de los talleres. Por eso es esta comunicación para animaros a que apuntéis a vuestros hijos e hijas, pues si hay usuarios se alternará dos talleres cada hora: uno dedicado a educación infantil y otro al alumnado de primaria, para que puedan estar cubiertos todos los usuarios de distintas edades y poder dar así un servicio más adecuado parta todos y todas.\nAnimaos pues aún estamos a tiempo de darle una solución efectiva y así poder suplir las necesidades de los más perjudicados por problemas de tiempo.\nAprovecho esta ocasión para recordaros que el 29 de septiembre tendremos a las 17:30 en el aula del comedor una reunión para explicar el funcionamiento de todos los servicios.\nUn saludo. La Directora.\nPublicado por CEIP San Francisco a las 14:40 2 comentarios:\nInformación general curso 2008-2009\n¸ La jornada lectiva será de 9:00 h./14:00 h.\n¸ Aula Matinal: 7:30 h/09:00 h.\n¸ Comedor: 14:00 h/16:00 h.\n¸ Actividades extraescolares (de lunes a jueves): 16:00 h/18:00 h.\n¸ Las clases comenzarán el 15/09/2008 y finalizarán el 22/06/2009.\n¸ Tutorías: Lunes de 16:30 h a 17:30 h\n¸ Reuniones del Consejo Escolar: 18:30 h-19:30 h\n2.- CLAUSTRO DE PROFESORES\nDirectora: Gemma P. Rubio Adamuz\nJefe de estudios: José Lorenzo Rodríguez\nSecretario: José Ramón Gómez Travieso\nInf. 3 años: José Ramón Otero Sillero\nInf. 4 años A: Mª Dolores Quesada Fernández\nInf. 5 Años A: Mª Ángeles Murillo Matilla\nInf. 5 años B: Mª del Pilar Villaescusa Álvarez\nPrimero: Manuela Lorente López\nSegundo: Mª Teresa López Tejero\nTercero A: José Ramón Gómez Travieso\nTercero B: Concepción Reyes Quiles\nCuarto A: Bendición Romera Bonilla\nCuarto B: José Antonio González Robles\nQuinto: José Lorenzo Rodríguez\nSexto A: Luis G. Ortiz de Luque\nSexto B: José Antonio Morales Navarro\nEd. Física: José A. Morales Navarro (2º y 3er ciclo) y Gemma Rubio Adamuz (1er y 2º ciclo)\nInglés: Carmen Válor García\nMúsica: Luis G. Ortiz de Luque\nP. Terapéutica: Ana M. Guerrero Luque\nReligión: Juana L. Morejón Sánchez\nP. Apoyo: Inmaculada Martínez López\n3.- CONSEJO ESCOLAR\n["El Consejo Escolar de los Centros docentes públicos es el órgano de participación en los mismos de los diferentes sectores de la comunidad educativa." Decreto 486/96 de 5 de Noviembre sobre órganos colegiados de gobierno en los Centros Docentes Públicos, artº 5 ss.]\nPresidenta: Gemma P. Rubio Adamuz\nMª Dolores Quesada Fernández\nConcepción Reyes Quiles\nBendición Romera Bonilla\nJuana Luisa Morejón Sánchez\nClotilde Capelli Santaella\nJosé Castillo Ruiz\nAna Mª Montoya Roldán\nMª Antonia Robles Pérez\nJosefa García Hernández (Representante del AMPA)\nD. Raúl Montoya Roldán (Representante del Ayuntamiento)\n5.- NORMAS GENERALES DE FUNCIONAMIENTO DEL CENTRO\nSe cumplirán los horarios del Centro.\nSi algún alumno necesita salir del Centro en horario escolar, los familiares lo recogerán y no saldrá sin permiso del tutor/a. Caso de poder regresar en la misma jornada (durante la hora del recreo), el docente será informado al regreso.\nLos padres que traigan tarde a un/a alumno/a justificarán el retraso documentalmente (volante médico, etc.).\nNo se irá al servicio en horario de clase, salvo necesidad ineludible.\nCada alumno/a traerá el material necesario para cada día evitando así pesos innecesarios.\nProcurará traer un paquete de pañuelos de papel.\nNo se permitirá comer ningún tipo de chucherías.\nLas familias harán que sus hijos/as lleguen con puntualidad al Centro para que al toque de timbre se inicie la entrada a las aulas.\nCada alumno/a se colocará en la fila que, por nivel o grupo, le corresponda y sus familiares no podrán acompañarlos hasta el aula. Hay que conseguir que el alumnado sea autónomo.\nLa cancela de entrada se cerrará a los diez minutos de haber tocado el timbre. Ello no significa que se establezca tal margen de tiempo para la entrada.\nLas familias velarán por el aseo del hijo/a a la hora de asistir a clases.\nNo se permitirán juegos que puedan generar violencia o peligro.\nNo se permitirá el uso de teléfonos ni videojuegos portátiles.\nPor una buena salud de sus hijos/as, se recomienda una alimentación sana. Por lo que se aconseja que para el recreo no traigan bollería o chucherías, sino fruta, bocadillos, yogur o lácteos.\nEs conveniente que los padres/madres asistan regularmente a tutoría aunque no existan problemas ya que se establecería una mejor coordinación familia-escuela.\nRogamos no dejen la asistencia a tutoría para el final de la hora pues al finalizar ésta, los/las tutores/as tenemos otras reuniones.\nLa dirección del centro y\nPublicado por CEIP San Francisco a las 19:39 No hay comentarios:\nEn reunión del Consejo Escolar celebrada el pasado día 11 de septiembre, se aprobó la concesión de la organización de las actividades extraescolares y aula matina para este curso a la empresa Celemín.\nEntre la numerosa selección de actividades que esta empresa oferta, se decidio hacer la siguiente pre-selección, entre ellas se realizarán aquellas que obtengan un mínimo de 10 solicitudes de inscripción:\nPublicado por CEIP San Francisco a las 10:39 No hay comentarios:\n[Pulsar sobre las imágenes para verlas a tamaño real]\nPublicado por CEIP San Francisco a las 9:39 No hay comentarios:\nAquí disponéis de las listas de material escolar de cada curso de primaria que el alumnado tendrá que aportar en la primera semana de clase.\nPulsando sobre las imágenes podréis verlas a tamaño real.\nPublicado por CEIP San Francisco a las 12:33 No hay comentarios:\nPasado el periodo estival, queremos daros la bienvenida al nuevo curso escolar 2008/09. El próximo lunes 15 de septiembre comenzará el curso para el alumnado del centro de 10:00h. a 12:00h y así poder darles la bienvenida al nuevo curso escolar y que tomen contacto con sus nuevos docentes (horario que se respetará también para el transporte escolar). A partir del martes 16 el horario se mantendrá el horario habitual (9:00h. a 14:00h).\nLas familias del alumnado de 3 y 5 años tendrán una reunión el jueves 11 de septiembre a las 12:00 h. en el colegio. Para que exista una mejor atención absténgase de traer sus hijos/as a la reunión.\nEste año continúan los servicio de aula matinal, comedor y actividades extraescolares dentro del Plan de Apoyo a las Familias. Como ya se indicó en el último boletín informativo facilitado a finales del curso pasado y ante la falta de demanda de estos servicios a primeros de curso, informarles que comenzarán estos servicios a partir del 1 de octubre si hay bastantes solicitantes. Se fechará, próximamente, una reunión con los usuarios de estos servicios para explicar mejor el funcionamiento de éstos y cumplir por parte de todos/as unas normas necesarias para su correcto funcionamiento (establecidas en la legislación pertinente).\nSi tienen alguna duda, pónganse en contacto con nosotros y desde todo el Claustro de Profesores les animamos a que generen entre sus hijos/as la pasión por aprender y trabajar diariamente en su tarea.\nGemma P. Rubio Adamuz,\nDirectora del C.EI.P. "San Francisco"\nPublicado por CEIP San Francisco a las 11:25 No hay comentarios:\nVisítanos también en Facebook.\n[Hacer clic para ampliar]\nEstáis en el "blog" del CEIP San Francisco, una especie de diario o cuaderno de bitácora de nuestra travesía por la convivencia, la educación, la formación y el crecimiento.\nEstá dirigido a toda la comunidad educativa. Aquí encontraréis información acerca del centro, sus actividades, proyectos, etc.\nPretende ser un lugar de encuentro en el que se publicarán las novedades referidas a nuestra comunidad y donde también podréis dejar vuestros comentarios y observaciones (ver más abajo cómo hacerlo).\nSeguidnos por correo electrónico\nBlog de la Asociación de Padres y Madres\nInformación sobre las actividades y novedades de la AMPA Almenara. Pulsar aquí.\nActividades extraescolares (22)\nAnimación a la lectura (61)\nAsociación de Madres y Padres de Alumnos (24)\nBoletín informativo (25)\nCertamen "Ortoletras" (8)\nColaboraciones de los padres (5)\nComedor escolar (43)\nConocimiento del Medio (14)\nConsejo Escolar (17)\nDecálogo de la familia lectora (7)\nDespedida alumnos sexto (2)\nEd. Primaria 1º-2º (32)\nEd. Primaria 3º-4º (37)\nEd. Primaria 5º-6º (97)\nEducación física y deporte (7)\nEducación para la multiculturalidad (9)\nGrupo de Flautas (8)\nInformación general (100)\nInformación general Escolarización (1)\nInformación general Escolarización (5)\nInformación municipal (16)\nJornadas de Orientación en la Naturaleza (5)\nMaterial didáctico (20)\nParque de las Ciencias (5)\nPlan lectura y escritura (18)\nPleno Municipal Infantil (2)\nReglamento de Organización y Funcionamiento (1)\nTextos para reflexionar (3)\nTrabajos del alumnado (22)\nNo olvidéis que esperamos vuestros comentarios, reflexiones, preguntas, opiniones, etc.\n•••• ¿Cómo hacerlo? =>\nAl pie de cada artículo encontraréis la palabra "comentarios". Basta con que pulséis sobre ella con el ratón para que se abra una nueva ventana en la que podréis dejar vuestras aportaciones.\nNo obstante, a fin de asegurar el respeto por las personas e instituciones, así como mantener el espíritu creativo y mediador de este sitio, se establecen las siguientes normas de uso básicas:\n• No se aceptarán comentarios en un lenguaje soez y grosero.\n• No se permitirán aquellos comentarios injuriantes u ofensivos.\n• No se publicarán comentarios anónimos.\n• Queda reservado el derecho a eliminar los comentarios que se consideren fuera del tema.\n•••• Para otro tipo de colaboraciones, al margen de los comentarios a los artículos, podéis dirigiros a nuestro correo electrónico: blogcpcajar@gmail.com.\nSiguen nuestro blog:\nAyuntamiento de Cájar\nWeb del barrio de Bellavista\nComunidad Escolar (periódico digital)\nMás direcciones de interés (CEIP Cisneros)\nEn Clase Ideal\nPrimera Escuela (actividades infantiles)\nInst. Capraro (láminas para colorear)\nHada Luna (cuentos y leyendas)\nEl huevo de chocolate (juegos, acertijos, chistes...)\nOtras páginas infantiles\nEscuela Hogar Reina Isabel (Cájar)\nCEIP Tierno Galván (La Zubia)\nIES Los Cahorros (Monachil)\nIES Trevenque (La Zubia)\nC.P. Cisneros, Santander (blog)\nC.E.I.P. Trabenco, Leganés\n[Pulsar sobre la imagen para ver la predicción de la Agencia Estatal de Meteorología]\n[Hacer clic sobre la imagen]\nInformación cultural municipal\nUN POCO DE NUESTRA LARGA HISTORIA:\nClaustro curso 06/07\nAlgunos miembros del Consejo Escolar 06/07\nConcierto fin de curso 06/07\nClaustro curso 07/08\nLa edición y diseño de este blog corre a cargo de Roberto Linares García pero nada sería posible sin la colaboración del profesorado y de toda la comunidad escolar.\nNOTA: Si algún padre desea disponer de algunas de las fotografías o películas que se exponen en esta página deberá ponerse en contacto con nosotros a través de nuestro e-mail (blogcpcajar@gmail.com) o con el equipo directivo del centro.\nAsimismo aquellos que identifiquen a sus hijos en alguna imagen usada en este blog y deseen que la misma sea retirada podrán ejercitar su derecho de cancelación mediante los mismos medios de contacto, y las fotografías serán retiradas inmediatamente.


Grafitis y Piscinazo en el centro de Madrid\nSra.Prado - septiembre 25, 2013 - Graffiti, Street Art\nDomingo. Un día espléndido en Madrid. Salimos a pasear para aprovechar las últimas horas del verano. Llegamos hasta el Campo de la Cebada y nos encontramos con El Piscinazo.\nEl Piscinazo tiene como objetivo reivindicar la restauración del espacio del antiguo polideportivo municipal y mostrarse en contra de su venta y de la privatización del recinto.\nLos organizadores habían previsto desarrollar un programa cargado de actividades para todos los gustos: Pilates, Gynkana, Comida Senegalesa, Step, Música con Juan Maltés y Machuca + performance de baloncesto. También había varios «imprescindible» para asistir al evento: llevar tu «piscina hinchable», así como elementos «piscineros»: chanclas, bañadores, flotadores, etc.\nLos vecinos y las personas que se acercaron para apoyar «El Piscinazo» disfrutaron del domingo rodeados de buen ambiente y de mucho arte urbano. Los muros del recinto están intervenidos por artistas urbanos de todas partes. Por aquí han pasado los argentinos Gaucholadri, el italiano Blu (aquí podéis ver su obra en detalle) y por supuesto artistas locales como Gonzalo Borondo, E1000, Ruina y Por Favor, entre otros.\nAqu describimos algo de informaciуn b’sica a tener en cuenta, as como la forma de encontrar opciones para comisión medicamentos. Las farmacias en lnea ofrecen medicamentos recetados con descuento y otros medicamentos. Al final de esta p’gina, usted tendr’ entendimiento b’sico en Kamagra Oral Jelly. їPlanea buscar medicamentos en la Web, por ejemplo Kamagra? Hay varios medicamentos para la cura de la impotencia masculina. Tal vez http://kamagraoraljelly.me/es/entrega-al-d%C3%ADa-siguiente.html es un tema muy complicado. De todos los asuntos en el campo de la salud que m’s nos interesan, es el problema de salud sexo, especialmente kamagra. Hay m’s de 200 medicamentos recetados pueden conducir a disfunciуn erctil, incluyendo muchos medicamentos para la presiуn arterial, medicamentos contra el dolor y ciertos antidepresivos. Cualquier medicamento lata afectar la forma en que funcionan otros medicamentos y otros medicamentos pueden afectar la forma en que funciona, causando efectos secundarios potencialmente graves.\nEtiquetas: Madrid, Mercado de la Cebada, Piscinazo\nHomepage » Graffiti » Grafitis y Piscinazo en el centro de Madrid