Debates y resoluciones de la reciente asamblea por la sanidad de la cuenca del Río Negro | NO A LA MINA ESQUEL\nDebates y resoluciones de la reciente asamblea por la sanidad de la cuenca del Río Negro\n26 junio, 2008 | Río Negro\nViedma, Río Negro, Argentina – 23/06/08. En otra asamblea por la sanidad de estos ríos realizada el 21 de junio se definió la necesidad de promulgar un Nuevo Protocolo para el Resguardo de la Calidad, Sanidad y Vitalidad del Agua de los Ríos Limay, Neuquén y Negro, a partir de que los efluentes cloacales e industriales sean analizados antes de que tomen contacto con el agua del río. También acordamos avanzar en la realización de un documental sobre la contaminación del lago Nahuel Huapi, las represas, y los ríos Limay, Neuquén y Negro. Por otra parte, atentos a las razones de seguridad que fundan el asentamiento de la represa Chihidos 1, esta Asamblea decidió en forma unánime adherirse y acompañar la tarea de FUNDAGUA para por su concreción.\nPor Asamblea de Ciudadanos Autoconvocados por la Sanidad de los Ríos Limay, Neuquén y Negro\nConclusiones de la ASAMBLEA DE CIUDADANOS AUTOCONVOCADOS POR LA SANIDAD DE LOS RÍOS LIMAY, NEUQUÉN Y NEGRO, realizada el 14 de junio en la Feria Municipal de Viedma\nEn primer lugar leímos el Acta sobre las conclusiones de la anterior Asamblea, centrada en el anuncio sobre la malversación de fondos públicos que fueron destinados para la construcción de la costanera de Viedma en lugar de ser usados para el arreglo de su planta de tratamiento de efluentes cloacales, los funcionarios responsables del hecho, y el objetivo de señalar toda otra malversación de fondos vinculados al lago Nahuel Huapi y los ríos Limay, Neuquén y Negro, que no tengan como absoluta prioridad recomponer cada uno de los focos contaminantes de origen cloacal, industrial, agroquímico y petrolero que hoy degradan, envenenan y contaminan la cuenca de nuestros lagos y ríos patagónicos, basados en nuestros derechos del art. 41 de la Constitución Nacional.\nA continuación se revisó y acordó el «Principio Ciudadano» que impulsa a esta Asamblea, la cual se establece con la finalidad de avanzar «Por la Sanidad» de nuestros lagos y ríos patagónicos, que permite la participación y opinión ciudadana de toda persona interesada, más allá de su condición social, política, ejecutiva, legislativa o judicial, haciendo la especial salvedad de que, ante la redacción de informes o determinaciones legales que se propongan y acuerden desde esta Asamblea, serán tratados, redactados y dados a conocer como Asamblea de Ciudadanos Autoconvocados por la Sanidad de los Ríos Limay, Neuquén y Negro, y podrán ser firmados por todo ciudadano interesado, pudiendo agregar a su firma su condición cívica, política o profesional.\nLuego leímos el primer borrador propuesto por Ariel Gallinger (abogado) sobre un Recurso de Amparo por el volcado directo de las cloacas de Viedma; y acordamos su reenvío para que lo analicen otros abogados y resto de los integrantes de la Asamblea. Nos dimos un lapso para su tratamiento hasta nuestra Asamblea del Sábado 5 de Julio en el CEM 4 de Viedma.\nA partir del comentario de uno de los asambleístas, sobre que la AIC maneja los fondos que recibe por regalías hidroenergéticas con “guante blanco”, acordamos solicitar la memoria descriptiva sobre el destino de sus fondos y su balance financiero.\nA continuación se comentó la participación de asambleístas en el Foro del Agua organizado por FUNDAGUA, fundación de la Ciudad de Neuquén. Participaron disertantes y asistentes representantes del gobierno de la provincia de Neuquén, de la Municipalidad de la ciudad de Neuquén, ingenieros, autoridades religiosas, militares, estudiantes de gestión ambiental y público en general. La participación de los representantes de la Asamblea fue centrada en manifestar la necesidad de revalidar, en los dichos, y en los hechos, el concepto de cuenca cuando se refiera al lago Nahuel Huapi, los ríos Limay, Neuquén, Negro y sus distintas represas hidroenergéticas. Esto debido a que sistemáticamente se trata en forma individual a cada uno de sus componentes, lo que demuestra una cierta ignorancia al respecto del principio de ecosistema al cual se deben los responsables por velar por su estado sanitario y ambiental.\nDentro del foro, en el tiempo destinado a realizar preguntas a los oradores, los representantes de esta Asamblea realizaron un serio cuestionamiento dirigido a los funcionarios de la Provincia de Neuquén al respecto del volcado directo y curdo de las cloacas de la ciudad de Neuquén, vergonzosa situación que manifestamos de igual característica a la Ciudad de Viedma, y que nada sabemos aún sobre la verdad del estado de los sistemas de tratamiento de los efluentes cloacales e industriales actualmente volcados sobre la cuenca del lago Nahuel Huapi y los ríos Limay, Neuquén y Negro; desconocimiento por el cual señalamos como responsable a la AIC, organismo constituido ex profeso para velar por su calidad ambiental\nEn el marco del Foro disertó el presidente de FUNDAGUA, el ingeniero Oscar Rossi, quien, fundado en razones de seguridad, expuso sobre la necesidad de concretar la represa Chihidos 1, afirmando que: “El sistema de presas de embalse sobre el río Neuquén, conocido como ‘Los Chihuidos’ tiene como prioridad la regulación de crecidas del río y –sólo como aprovechamiento complementario– la generación de electricidad y posibilidades de riego. Chihuidos 1 es la obra principal, necesaria para el control de caudales, ya que poseerá una capacidad de embalse de 12 mil hectómetros cúbicos y 4 mil de capacidad de manejo, mientras que Chihuidos 2 tendría una capacidad máxima de 800 hectómetros cúbicos y alrededor de 400 de capacidad de manejo. Por lo expuesto, es necesario Chihuidos 1 para dar seguridad frente a la variación de caudales del río (sic*). [*La “variación del caudal” a la que se refiere Oscar Rossi se da como consecuencia del cambio climático que provoca, entre otras variables ambientales, la modificación integral del régimen pluvial patagónico, espaciando los períodos de lluvia, haciendo que sean espontáneas y más voluminosas]. Continuó Rossi: “El proyecto original del sistema Cerros Colorados fue realizado para manejar un caudal de 11.500 metros cúbicos por segundo, para una creciente máxima probable de 7.500. Así planteado, el sistema era seguro; pero, en 1999, un estudio más moderno elevó la creciente a 14.520, por lo que el sistema dejó de ser seguro, y la creciente del 2006 (10.300 metros cúbicos por segundo) demostró la alta probabilidad de un desastre de consecuencias inimaginables. A causa esa creciente, se recalculó la creciente máxima probable, que ahora arroja 25.070 metros cúbicos por segundo; una cantidad difícil de imaginar y calificar. La última creciente del 2008 no alcanzó la magnitud del 2006, en pico instantáneo, pero la duplicó en volumen, lo que obliga a no demorar bajo ningún concepto la obra de Chihuidos 1, por el peligro que su ausencia implica para la vida y bienes de los habitantes de las riberas del Neuquén y el Negro (en menor medida del Limay), hasta la desembocadura al mar inclusive”.\nActo seguido, se puso a consideración de los integrantes de la Asamblea el hecho de avalar o no la construcción de la represa Chihidos 1, considerando que por razones de índole de preservación ambiental esta Asamblea rechaza el asentamiento de nuevas represas en la cuenca de los ríos Limay, Neuquén y Negro. Atentos a las razones de seguridad que fundan el asentamiento de la represa Chihidos 1, esta Asamblea decidió en forma unánime adherirse y acompañar la tarea de FUNDAGUA para por su concreción.\nLuego leímos una invitación que nos hicieron para participar de una Jornada a realizarse en la Ciudad de Neuquén sobre “Industria y Desarrollo Sustentable en la Cuenca del Neuquén”, evento promovido por una corporación de países e industrias actualmente asentados en la Patagonia. Ante el referido anuncio, resulta evidente una conducta autónoma en cuanto al tratamiento de sus recursos hídricos, vistos como “Cuenca del Neuquén”, e independiente del conjunto de los cauces que integran el ecosistema del lago Nahuel Huapi y los ríos Limay, Neuquén y Negro. Mas allá de estas momentáneas desavenencias, y con el fin de informarnos sobre la conducta ambiental que diversas industrias y empresas petroleras cumplen para con la preservación ambiental del río Neuquén, esta Asamblea decidió asistir a la jornada.\nSostuvimos también la necesidad de promulgar un Nuevo Protocolo para el Resguardo de la Calidad, Sanidad y Vitalidad del Agua de los Ríos Limay, Neuquén y Negro, formulado a partir de que los efluentes cloacales e industriales sean analizados antes de que tomen contacto con el agua del río; y su total determinado sobre la base de una constante establecida entre la cota mínima de agua obligada de volcar al río (300m3 por segundo), y su límite natural de autodepuración.\nAcordamos avanzar en la realización de un documental sobre la contaminación del lago Nahuel Huapi, las represas, y los ríos Limay, Neuquén y Negro. También fue planteada la posibilidad de organizar un Congreso de Jóvenes a fin de tratar la contaminación de la cuenca y la resolución del problema.\nLa próxima Asamblea será realizada en el Centro Escuela Media (CEM 4) de Viedma, el sábado 5 de julio, a las 15 horas.\nASAMBLEA DE CIUDADANOS AUTOCONVOCADOS POR LA SANIDAD DE LOS RÍOS LIMAY, NEUQUÉN Y NEGRO.\nJ. J. Biedma 87 – CP 8504 – Carmen de Patagones – 02920 – 464222\nAnterior Finalizada gira de conferencias sobre megaminería en San Luis\nSiguiente Más sancioness en contra de minera que opera sin Estudio de Impacto Ambiental\nSan Antonio: existen fallas en un foso de contención de plomo\nConsideran inviable la propuesta minera rionegrina\nMegaminería en Río Negro: ¿Por qué, por quién, para quién y para cuántos?\nChinos empezaron despojo del hierro de Sierra Grande


Tiempo para leer (y II)\nGabriella Campbell el 27 de julio de 2012 en Divulgación\nSeguimos con nuestra lista de ideas para aquellos que afirman que no tienen tiempo para la lectura. En el artículo anterior os dimos alguna sugerencia para convertir la lectura en una tarea compatible con acciones cotidianas que no impliquen pensar mucho, como esperar a que pite el microondas o estar de pie en la cola de un banco.\n-Otra buena idea es convertir la lectura en algo familiar, ya sea con la pareja (leerle uno al otro algún párrafo o un par de versos antes de dormir puede ser muy divertido e interesante; o dedicarle el tiempo que emplearíais en ver la televisión juntos a leer un libro) o con los niños (esto, además, fomenta el saludable vicio de la lectura en ellos desde una edad temprana).\n-Hay quien pasa el tiempo leyendo cuando va al gimnasio. Suena muy bien aquello de ejercitar el cuerpo y la mente a la vez, ya sea sobre una bicicleta estática, una elíptica o una cinta de correr, pero habría que preguntarse si esto nos permite realizar un ejercicio cardiovascular adecuado. Tal vez sería mejor llevarnos un audiolibro, algo muy recomendable también para los paseos a pie o en coche. Y por supuesto el camino de ida y vuelta del trabajo realizado en metro o autobús se presta muy bien a la lectura, ya sea en papel o en formato electrónico. Si eres estudiante, aprovéchate de los momentos de tranquilidad entre clase y clase; está claro que ante todo es útil llevar el libro adonde vayamos, para que podamos tenerlo a mano en cualquier momento.\n-También es provechoso recordarnos de vez en cuando lo que hemos leído y lo que queremos leer, para motivarnos a no perder el hábito y a buscar todos los días ese hueco para agarrar el libro. Podéis tener una lista que llevéis encima o en el ordenador, votar y comentar vuestras obras recién leídas en Lecturalia, compartir vuestras lecturas más recientes en Internet o, mejor aún, formar un club de lectura con vuestros amigos. Convertir la lectura en un acto social es un paso muy eficiente para volver a incorporarla a nuestras vidas.\n-Por otro lado, hay lugares que piden a gritos la compañía de un buen libro (y si el libro es algo que realmente nos apetece leer, algo que disfrutemos, no ese libro serio y recomendadísimo que todos tenemos en la estantería para quedar bien pero que nunca abriremos, más nos motivará abrirlo). Destaca, cómo no, el cuarto de baño, al que no le vendría mal tener un mueble o estante solo para nuestra lectura diaria.\nSi aun así no os veis capaces de animaros a coger un libro ahora mismo, proponéoslo como un reto que empiece poco a poco, con tan solo cinco minutos diarios, y luego podéis ir colando cada vez una cantidad mayor de tiempo. También podéis retaros con amigos y familiares para conseguir leer determinado número de libros al mes, o al año, y calcular cuántos minutos diarios necesitaríais para alcanzar vuestra meta. Como podéis ver, la excusa del «no tengo tiempo» ya no es válida, así que otorgaos el privilegio de enriquecer vuestro día a día con una buena lectura. No os arrepentiréis.\n« Celsius 232, un nuevo festival de género fantástico\nTodo oscuro, sin estrellas, de Stephen King »


“No tenemos proyectos concretos en el país” | El Cronista\n“No tenemos proyectos concretos en el país”\nEnrique Pescarmona, presidente del grupo Impsa, se muestra confiado sobre el futuro de la economía argentina, aunque cree que existen algunas cuestiones de fondo que si no se resuelven pueden revertir las buenas perspectivas. “Estoy convencido que además del crecimiento del 7% previsto para este año, se mantendrá la buena racha con otro crecimiento del 7% en el 2004. Esto nos permitirá tener reglas más estables para proyectar nuevas inversiones”, señaló.\n“Claro que después del desastre recuperar la confianza de los inversores no es fácil. Queda un largo camino por delante”, agregó. Pescarmona avanza en un nuevo proyecto en Malasia, donde ganó un contrato por u$s 150 millones. “Es el más importante de nuestros nuevos negocios a nivel internacional, en la Argentina por el momento no hay proyectos concretos”, aseguró.\nEl ejecutivo, que aterrizó recién ayer en Mar del Plata para asistir al Coloquio de IDEA, justificó sus reservas en “la necesidad imperiosa de que la renegociación de la deuda pública sea rápida y concreta, de forma tal de tener un escenario claro para crecer”. Además de la renegociación con los acreedores donde según dijo, “Lavagna la tiene muy clara. Conoce el camino a seguir”, habrá que apuntalar dos problemas de una resolución más compleja. “Disminuir la pobreza y mejorar los indicadores de empleo son para mí la única forma de garantizar el largo plazo. En la actualidad hay muchos agujeros negros que nos acechan y no hay que descuidar”, disparó.\nEntre las contingencias a las que hace referencia aparece la recuperación del crédito. “Todavía no se nota la falta de mecanismos de financiación porque las empresas tenemos suficiente capacidad instalada para responder al mejor consumo. Pero si el año próximo no surgen nuevas líneas accesibles el crecimiento quedará restringido por la falta de crédito”, agregó.


Red de derechos humanos entrega 540 despensas | NTR Guadalajara\n12 de Julio de 2020, 13:52 -\nLa Comisión Estatal de Derechos Humanos Jalisco (CEDHJ) informó que 150 organizaciones se han sumado a una red de apoyo impulsada durante la pandemia, a través de la cual se han entregado más de 540 despensas.\nLa entrega de despensas se ha derivado de la campaña En Esta Emergencia, Que Nadie Se Quede Atrás, en la cual participan asociaciones vecinales, fundaciones y organismos no gubernamentales, dedicados a la vigilancia del respeto a los derechos humanos, particularmente de quienes se encuentran en mayor vulnerabilidad.\nDel total de despensas, 305 se entregaron en las regiones indígenas de San Pedro Itzicán, Tuxpan, San Sebastián Teponahuaxtlán, San Andrés Cohamiata, Santa Catarina y San Lorenzo Azqueltán, así como a personas de escasos recursos de la periferia del área metropolitana.\nOtras 110 despensas fueron entregadas a las organizaciones Algarabía, AC; Faro de Alejandría, AC; Centro Integral de Rehabilitación Infantil, AC; Colectivo Trapatías; Asociación Mexicana para la Atención de Personas con Discapacidad Visual, IAP, así como a la Escuela para niños Ciegos de Guadalajara, AC.\n65 más se entregaron a familias con necesidades extremas atendidas por la Fundación Nueva Santa María AC y por Movimiento Asociativo Jalisciense pro Personas con Discapacidad.\nDe los apoyos restantes, 20 se entregaron a comerciantes purépechas cuyas viviendas y negocios de artesanías se consumieron en un incendio en las inmediaciones de la Central Camionera Nueva; otros 20 a familias de comerciantes del tianguis de Tonalá que no habían podido volver a sus labores, y 22 más a familias con extrema necesidad que habían sido reportadas directamente a personal de la CEDHJ.


La importancia del agua en tu vida – Blog Bioquimica.cl\nLa importancia del agua en tu vida\nHome/Biología, Medio Ambiente, Todas las noticias/La importancia del agua en tu vida\nCerca del 75% de nuestro cuerpo es agua, es por eso que su consumo es muy importante para nuestra salud. Por esta razón, en verano es necesario aumentar la ingesta de líquidos para compensar la pérdida de agua que nuestro cuerpo tiene por las altas temperaturas. Acá te contamos más de su importancia.\nSin agua nuestro cuerpo estará completamente seco y muerto, ya que necesita agua para funcionar. Nosotros usamos agua constantemente en nuestras actividades diarias: al lavarnos los dientes, al ducharnos, al cocinar o al lavar ropa, por ejemplo. En el caso del cuerpo es algo similar: su rutina depende del agua tanto como la tuya. No por nada se ha demostrado que es casi imposible vivir sin ingerir agua por cinco o más días.\nEn el caso de los niños, tienen mucha energía y hacen mucha actividad física durante el día. Esto los hace más vulnerables a sufrir pérdidas de agua corporal durante el día y es necesario reponerla. Como en ellos es más complicado acostumbrarlos, una buena idea es darles alimentos ricos en agua como frutas y verduras. En el caso de los adultos, perdemos unos 2/4 de nuestro volumen total de agua al día, lo que equivale a 10 tazas. Por eso, los expertos recomiendan beber de 8 a 10 vasos al día.\nLas principales razones por las que nuestro cuerpo pierde agua es por la orina –cada vez que se orina se pierde aproximadamente una taza de agua–, la respiración y el sudor. Esto último se ve incrementado en verano cuando las altas temperaturas se hacen presente, por lo que hay que aumentar el consumo de líquidos.\nCuando nuestro cuerpo está correctamente hidratado nuestros órganos vitales funcionan mejor, y los procesos metabólicos se llevan a cabo de manera más eficiente. La importancia del agua está en que ayuda al transporte de nutrientes a las células, ayuda a la digestión formando secreciones estomacales y aporta una hidratación constante a la piel, ojos, boca y nariz, lubrica las articulaciones, regula la temperatura corporal y el metabolismo. Además, hay órganos como los riñones que dependen directamente del agua ya que su función es limpiar las toxinas de la sangre y filtrar aquello que no necesita, para expulsarlo a través de la orina.\nUna forma fácil de comprender cómo trabaja el agua en nuestro cuerpo es imaginar lo siguiente: Coloca un vaso con agua y vierte en él 2 cucharadas soperas de tierra. La tierra se mezcla con el agua convirtiéndose en un líquido sucio. Sin tocar el vaso vas a expulsar todo lo que sobra. Llena un vaso con agua y vierte todo su contenido sobre el vaso lleno de porquería ¿Qué pasa? El agua comienza a sobresalir, y con ella toda la tierra que la volvía turbia y oscura. Esto es lo que hacen los riñones con las toxinas que no necesita. Las elimina de tu cuerpo, depura tus órganos y purifica tu organismo.\nEntonces, si nuestros hábitos alimenticios son correctos y bebemos entre 1,5 y 2 litros de agua al día, tanto por medio de líquidos como de alimentos, podrás mantener tu sistema inmunológico a salvo de enfermedades e infecciones, favoreciendo la producción de orina y evitando la retención de líquidos. Mantener a raya las toxinas que ingerimos y saber eliminarlas es indispensable para tener una salud de hierro.\nCiencia Divertida. (2017). Por qué es tan importante el agua para nuestra vida. Recuperado de: http://cienciadivertida.gal/por-que-es-tan-importante-el-agua-para-nuestra-vida/\nPrensa Libre. (2011). La importancia del agua en el cuerpo humano. Recuperado de: http://www.prensalibre.com/salud/importancia-agua-cuerpo-humano_0_484151758.html\nwpuser\t2017-12-18T08:08:33+00:00\tNoviembre 6th, 2017|Categories: Biología, Medio Ambiente, Todas las noticias|


Posted on 31.08.2018 31.08.2018 by prostitutas sida putas horas\nQuería una experiencia más íntima que la que las chicas de los Un factor común a la hora de que un hombre vaya con prostitutas es que a. Así, es una palabra que se aplica fundamentalmente a las mujeres y que se relaciona . ante la posibilidad de contraer una enfermedad sexual, en concreto el sida. Pero creo que estas dos metáforas sirven de poco a la hora de plantearse. casi siempre de noche o a primeras o últimas horas del día [para buscar la luz De vez en cuando, una lancha acerca a las chicas hasta los cargueros de transmisión sexual y un porcentaje alto tiene sida y hepatitis B”. Protección de las mujeres contra la violencia: Recomendación n. Sobre prácticas sexuales, preservativos y SIDA en el mundo de la prostitución. . anómala, más que prostituta de postín (cobra ptas. la hora) podría definirse como.\nLas llevaron al hospital, les dieron un plato de arroz que ellas quisieron repetir y, entonces, entraron en escena los peluches. La mejor síntesis de su pensamiento la expresó durante una consulta internacional VIH y trabajo sexual, cuando promovió el Trabajo Sexual como uno de los derechos sexuales.\nQuienes somos Acerca de esta iniciativa Perfil de los corresponsales. En el caso de las prostitutas, prostitutas sida putas horas condiciones de alegalidad en las que se desarrolla su trabajo y la consideración social estigmatizada son elementos fundamentales que limitan su capacidad de decisión y actuación. Y los hombres tienen que darse cuenta de que también son jugadores importantes.\nSin embargo, su trabajo siempre estuvo enfocado en promover formas de regular la profesión, luchando contra la victimización y entendiendo a la prostitución como una opción que tienen la mujeres en situación de pobreza. Exigir distribución de condones para los hombres.\nEl ser puta y prostituta era parte de su lucha por una identidad. SIDA se refiere a todos nosotros, a toda la sociedad. SIDA.” Con Gabriela se podía amanecer sin notarlo tras muchas horas de discutir de política partidaria.\nAsí, miles de mujeres que tienen la necesidad de trabajar en- cuentran ras desde Puebla, Tlaxcala, Morelos y el Estado de México para trabajar cinco o seis horas . y modifica la vida y opciones de las prostitutas es la epidemia del sida. Saberes y estrategias de las mujeres trabajadoras sexuales ante el VIH/sida .. semanales; el 42,3%, entre 20 y 40; y el 32,1% más de 40 horas por semana.\nInforme sobre el tráfico de mujeres y la prostitución en la Comunidad de Madrid. Madrid, D. A. Prevención del VIH/SIDA y otras infecciones de transmisión sexual en personas que ejercen la prostitución. Madrid: Horas y horas, Hola tengo 23; el viernes pasado, de borrachera, pedí los servicios de una prostituta; solamente me masturbó no sé si se puede contagiar el sida así (porque tampoco me fije si tenía Ultima visita: Hace 11 horas 2 mins.\ncasi siempre de noche o a primeras o últimas horas del día [para buscar la luz De vez en cuando, una lancha acerca a las chicas hasta los cargueros de transmisión sexual y un porcentaje alto tiene sida y hepatitis B”.\nAsí, miles de mujeres que tienen la necesidad de trabajar en- cuentran ras desde Puebla, Tlaxcala, Morelos y el Estado de México para trabajar cinco o seis horas . y modifica la vida y opciones de las prostitutas es la epidemia del sida. El ser puta y prostituta era parte de su lucha por una identidad. SIDA se refiere a todos nosotros, a toda la sociedad. SIDA.” Con Gabriela se podía amanecer sin notarlo tras muchas horas de discutir de política partidaria.\nInforme sobre el tráfico de mujeres y la prostitución en la Comunidad de Madrid. Madrid, D. A. Prevención del VIH/SIDA y otras infecciones de transmisión sexual en personas que ejercen la prostitución. Madrid: Horas y horas,


Aceite de oliva virgen extra, la grasa más saludable | Aceite de Oliva\nAceite de oliva virgen extra, la grasa más saludable\nNo hay grasa más saludable que el aceite de oliva virgen. Es que ayuda a prevenir la presión arterial, previene la oxidación de las células, ayuda a controlar el colesterol y la arteriosclerosis, es útil en el tratamiento y prevención de algunos tipos de diabetes, y puede ayudar además a proteger el organismo ante ciertos tipos de cáncer.\nEn combinación con la dieta mediterránea, el aceite de oliva virgen está también asociado a una menor mortalidad por causas cardiovasculares, y las últimas investigaciones hacen hincapié, sobre todo, en las ventajas que aportan los componentes únicos del mismo.\nLos alimentos ricos en grasas monoinsaturadas, cuyo clásico y principal representante es el aceite de oliva virgen, son más beneficiosos que los demás aceites vegetales. Esto significa que usar aceite de oliva virgen en la mesa y en la cocina es más saludable para prevenir la arteriosclerosis y el colesterol que cocinar o aderezar los alimentos con aceite de girasol, o preparase el desayuno con cosas que contengan grasas animales y/o vegetales.\nEl habitual consumo de aceite de oliva virgen puede originar un descenso del colesterol malo, el LDL, sin que baje el colesterol bueno, el HDL. Las grasas que más elevan el colesterol LDL son las saturadas, abundantes en los productos lácteos, las carnes, sus derivados y en los aceites vegetales de origen tropical, como los de palma y coco.\nPor último, vale destacar que cuando se compra una botella donde sólo aparece la palabra ‘aceite de oliva‘, se está adquiriendo un aceite de oliva refinado, al que se le ha agregado un poco de virgen para darle gusto. Y al refinar el aceite de oliva virgen se pierden todos los componentes que los hacen único frente a cualquier otro tipo de aceite; componentes que no se pueden agregar de manera artificial.\nAceite de oliva virgen extra y aceite de oliva común\nCrean nuevos aceites de oliva virgen extra


Dependiendo de la orientaci243n del eje de giro de la herramienta el mango de la fresa Adaptador CAT40 con realizar el afilado de brocas as237 Inquire Now Afilado de broca en m225quina universal | …\nbroca de la herramienta de molienda singyoursoul.nl\nDec 02, 2020 broca de la herramienta de molienda Juego de herramientas de molienda electrica, brocas de. Juego de herramientas de molienda electrica, Juego de herramientas de molienda electrica, brocas de pulido de la maquina de corte y molienda . Ver la descripci n. €44.39. 36 €99-16 % A adir a la cesta. Pago 100% seguro con tarjeta, transferencia o ...\nOtra consideraci n importante con una broca de carburo s lido es la rigidez de la fijaci n para la pieza de trabajo. Cualquier movimiento de la pieza de trabajo puede atrapar la herramienta y doblarla, afectando tanto la precisi n como la vida de la herramienta, o causando una falla catastr fica de …\nHerramienta de desbarbado para exteriores brocas de\nCompra Herramienta de desbarbado para exteriores, brocas de Metal de acero inoxidable, herramienta para quitar rebabas, herramientas de molienda, nuevo en Aliexpress por US $3.56 - 4.37. Encuentre m s productos de Herramientas, Accesorios de herramientas el ctricas y manuales y Taladros. Disfruta de Env o gratuito a todo el mundo! Venta por tiempo limitado Devoluci n sencilla.\npara la optimizaci n de los circuitos de molienda y clasificaci n de los minerales de hierro es presentado en este art culo. 1. INTRODUCCION El proceso de reducci n de tama os ...\nMaterial de la broca Conocimiento Xiamen Good Mining\nFeb 21, 2019 La herramienta de corte que utiliza el material de diamante para el filo de corte es la broca de diamante, la parte principal de la broca de diamante. La ventaja radica en la capacidad de adaptarse a las formaciones m s abrasivas y geol gicamente duras, y el rendimiento de corte tambi n es excelente. Tiene una ventaja muy significativa en la ...\nEsta maquina ofrece caracter sticas que facilitan los procesos de molienda en diferentes granulometr as. La maquina se compone principalmente de 3 partes. La tolva de alimentaci n, que puede variar en dise o y disposici n, la recamara de molienda con sus diversas herramientas molientes. Y la boca de descargue que cuenta con la boca de la ...\n191 C 243 mo puedo quitar los remaches Prucommercialre.com\nEn ciertos tipos de remaches, usted debe comenzar por la molienda por parte de la cabeza el € Riveta s. A continuaci n, debe seleccionar la broca derecho y taladrar los remaches. Ser cuidadoso y paciente es importante cuando se quita remaches, porque usted no desea ampliar el agujero accidentalmente € s Riveta y causar un problema ...\nbroca de la herramienta amoladora academypaving.co.za\nPara usar con brocas de hasta 3/4 de di metro (seg n la capacidad de broca de la herramienta) para extraer el polvo fino. Leer M s Servicio En L nea m quina trituradora broca de la herramienta …\nEl puesto de trabajo debe estar limpio, ordenado e iluminado.; Antes de utilizarla, comprobar el buen estado de la herramienta, que est sin defectos ni desgastes que dificulten su correcta utilizaci n. No utilizar herramientas de baja calidad. Transportar las herramientas de manera adecuada y segura, protegiendo los filos y puntas, y guadarlas en buenas condiciones de uso, limpias y ...\n9pcs Taladro El 233 ctrico Mini Brocas Herramientas De Mano De\nDescripci n. 9pcs Taladro El ctrico Mini Brocas Herramientas de Mano de Jardiner a Patio Duradero Kit Descripci n: 100 nuevo y de alta calidad Durable y pr ctico Compatible con la mayor a de herramientas rotativas utilizadas en hardware, hobby, hogar, etc. di metro interior de menos de 3,0 mm de taladro, molienda el ctrica, molino colgante, manguera arriba Adecuado para su uso con ...\n• Explicar los diferentes tipos de pesca y hacer una breve descripci n de las herramientas a utilizar en cada caso. • Exponer el procedimiento de molienda y lavado y las herramientas involucradas en el mismo. • Dar a conocer parte de la tecnolog a con la que cuenta Weatherford para realizar reparaciones de tuber as de revestimiento 3.\nCinco tipos diferentes de molienda cil 237 ndrica Purros\nCreep Feed es un tipo de rectificado en el que se elimina una profundidad de corte completa en un paso solitario de la rueda. El procedimiento eficaz de esta estrategia podr a reducir el tiempo de producci n en un 50%, sin embargo, con frecuencia, la m quina rectificadora que se utiliza deber a crearse especialmente para esta funci n. Este ...\nprocedimiento de molienda de la broca de herramienta 2_procedimiento en la broca de la herramienta de moliendabroca de la herramienta procedimiento de molienda. El torno es una m quina herramienta utilizada principalmente para dar forma a piez\nBroca De La Herramienta Procedimiento De Molienda . 2020-4-28General rectificado de piezas de paredes delgadas, de acero de alta velocidad, aleacin de acero, piezas de trabajo de acero endurecido, engranaje de molienda, el roscado y el perfil de la molienda, As como algunas de acero con una dureza ms alta, tales como aceros de rodamientos y manguitos de acero de automocin.\n2018 Las compras en l nea para popular y caliente Brocas Molienda de y m s relacionadas Brocas Molienda como abrasivos brocas, pulido brocas, brocas de pulido, hss taladro de molienda Descubre m s de 6368 de la mejor selecci n Brocas Molienda en Aliexpress Adem s, varias marcas Brocas Molienda. 150pcs rotatorio broca de la herramienta juego de\nHerramienta y proceso para la formaci n o . 1. Herramienta (2) para la generaci n o rectificado de una rosca, a1) que se puede girar alrededor de un eje de herramienta (A), a2) se desplaza mediante un desplazamiento de avance lineal en una direcci n de avance en paralelo con respecto al eje de herramienta de la pieza de trabajo (145) y a3) que adem s del desplazamiento de avance lineal ...\npasos en la molienda brocas . China La clase industrial Broca HSS paso en M35, M2, Acero de cobalto de alta con 3, 6, 9 Pasos para la madera// Placa met lica de acero inoxidableEncontrar precio y detalles completos sobre Estilo de paso,Brocas,Herramienta de mano productos del Proveedor o FabricanteSino Abrasives Limited\n5 rollers jaw crushing machine in india,en molienda broca de la herramienta ... machinepara dar una forma al material en base a la forma de la herramienta. ... broca de la herramienta procedimiento ... molino de molienda, ... de Mquina fabricadora de hielo en escamas La maquina fabricadora de hielo en escamas tiene un ... 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Entrevistas GIGAPP. Cristina Galíndez\nEntrevista a Cristina Galíndez, Coordinadora Ejecutiva del Laboratorio Nacional de Políticas Públicas de México. X Congreso Internacional en Gobierno, Administración y Políticas Públicas, GIGAPP. Madrid, 2019.\nResumen X GIGAPP 2019\nResumen del X Congreso Internacional en Gobierno, Administración y Políticas Públicas GIGAPP, celebrado en Madrid en septiembre de 2019.\nEntrevistas GIGAPP: María Vitaller\nEn el marco del X Congreso Internacional en Gobierno, Administración y Políticas Públicas, entrevistamos a María Vitaller, diseñadora de juego y educadora de la Escuela de Diseño de Kolding (Dinamarca).\nCafé Mundial y Premios Joan Prats 2019\nCafé Mundial: hacemos un balance conjunto de los 10 años de GIGAPP y recibimos ideas y propuestas de toda la comunidad para los próximos años. Presentación de Karina Cáceres, directora de comunicación de la Red de Politólogas, y moderación de Álvaro Ramírez Alujas, co-fundador de GIGAPP. Entrega de Premios Joan Prats a las mejores ponencias presentadas en el X Congreso Internacional GIGAPP. Madrid, 26 de septiembre de 2019.\nODS y Agenda 2030 en GIGAPP2019\nSesión plenaria "ODS y Agenda 2030", con la participación de Stephan Houpt, director del Departamento de Ciencias Sociales de la UCM; José Antonio Sanahuja, director de la Fundación Carolina; Silvia Gallart, directora de Relaciones Internacionales de UC3M; Federico Buyolo, Director de la Oficina del Alto Comisionado de Agenda 2030, e Isabel Wences, subdirectora de Estudios e Investigación del Centro de Estudios Políticos y Constitucionales y miembro del Comité Científico de GIGAPP. Madrid, 25 de septiembre de 2019.\nBienvenida e inauguración GIGAPP 2019\nMesa de bienvenida y apertura del X Congreso Internacional en Gobierno, Administración y Políticas Públicas, GIGAPP. MediaLab Prado, Madrid, 24 de septiembre de 2019.\nEntrega de reconocimientos GIGAPP 2019\nCon motivo de la celebración del 10 aniversario de GIGAPP, hacemos entrega de un reconocimiento a las instituciones que han apoyado al grupo de investigación y a la red GIGAPP durante estos años. Madrid, 24 de septiembre 2019.\nCharla inaugural Dr. Daniel Innerarity en GIGAPP 2019\n"¿Cómo se gobierna el futuro?" Charla magistral impartida por el Dr. Daniel Innerarity, catedrático de Filosofía Política e investigador Ikerbasque de la Universidad del País Vasco, en la sesión inaugural del X Congreso Internacional en Gobierno, Administración y Políticas Públicas (GIGAPP). MediaLab Prado, Madrid, 24 de septiembre de 2019.\nVideo Resumen #VocesGIGAPP 2019\nCompilatorio de las #VocesGIGAPP que nos han felicitado por diez años de congresos y nos cuentan sus experiencias y vivencias y deseos para el futuro de esta comunidad. A todos los participantes GRACIAS TOTALES!!! Continuemos #gobernandoelfuturo Compilação do #VozesGIGAPP que nos parabenizou por dez anos de congressos e nos contou suas experiências, experiências e desejos para o futuro desta comunidade. A todos os participantes GRANDE OBRIGADO !!! Vamos continuar #gobernandoelfuturo Marco Teixeira (Brasil); Melisa Ross (Argentina-Alemania); Manuel Villoria (España); Edgar Ruvalcaba (México); Oliver Escobar (España -Escocia); Roberto Moreno (México); Simone Martins (Brasil); Mauricio Covarrubias (México); Manuel Rodríguez (España); Diana Becerra (México); Fernando Bessa (Brasil); Carlos Vignolo (Chile); Lindijane Almeida (Brasil) ; Diego García (España); Isabel Ramos (Ecuador); Agustí Cerrillo (España); Gregorio Montero (Rep. Dominicana) (Victoria Alsina (España-Estados Unidos), Agustí Cerrillo (España), Carlos Vignolo (Chile), Diego García (España)\nVocesGIGAPP 2019-18 Agustí Cerrillo\nCumplimos 10 años y queremos escuchar la voz de nuestra comunidad. En #VocesGIGAPP, invitamos a todos/as a que nos compartan unas palabras, pensamientos, recuerdos y reflexiones sobre su paso por GIGAPP. En este vídeo, el Prof. Agustí Cerrillo, Catedrático en la Universidad Oberta de Catalunya, nos comparte sus experiencias en GIGAPP y sus deseos para esta red, recordando por supuesto al Dr. Joan Prats i Catalá\nVocesGIGAPP 2019-17 diego García\nCumplimos 10 años y queremos escuchar la voz de nuestra comunidad. En #VocesGIGAPP, invitamos a todos/as a que nos compartan unas palabras, pensamientos, recuerdos y reflexiones sobre su paso por GIGAPP. En este vídeo, D. Diego García, Director del Instituto de Lectura Fácil, nos cuenta su experiencia en GIGAPP y felicita a esta comunidad de investigadores\nVocesGIGAPP 2019-16 Lindijane Almeida\nTemos 10 anos e queremos ouvir a voz da nossa comunidade. No #VozesGIGAPP, convidamos todos a compartilhar algumas palavras, pensamentos, lembranças e reflexões sobre sua passagem pelo GIGAPP. Neste vídeo, a Dra. Lindijane Almeida Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN, compartilha suas experiências no GIGAPP e seus desejos para esta rede\nVocesGIGAPP 2019-15 Carlos Vignolo\nCumplimos 10 años y queremos escuchar la voz de nuestra comunidad. En #VocesGIGAPP, invitamos a todos/as a que nos compartan unas palabras, pensamientos, recuerdos y reflexiones sobre su paso por GIGAPP. En este vídeo, el Prof. Carlos Vignolo Universidad de Chile, nos comparte sus experiencias en GIGAPP y sus deseos para esta red\nVocesGIGAPP 2019-14 Victoria Alsina\nCumplimos 10 años y queremos escuchar la voz de nuestra comunidad. En #VocesGIGAPP, invitamos a todos/as a que nos compartan unas palabras, pensamientos, recuerdos y reflexiones sobre su paso por GIGAPP. En este vídeo, La Profa. Victòria Alsina nos envía su caluroso mensaje de de felicitaciones a esta red GIGAPP.\nVocesGIGAPP 2019-08 Mauricio Covarrubias\nCumplimos 10 años y queremos escuchar la voz de nuestra comunidad. En #VocesGIGAPP, invitamos a todos/as a que nos compartan unas palabras, pensamientos, recuerdos y reflexiones sobre su paso por GIGAPP. En este vídeo, el Prof. Manuel Mauricio Covarrubias, secretario general de UNIVDEP (México), vicepresidente de IAPAS y miembro del Comité científico del Congreso Internacional GIGAPP, nos brinda sus reflexiones personales y sus deseos para esta red GIGAPP.\nVocesGIGAPP 2019-07 Simone Martins\nCumplimos 10 años y queremos escuchar la voz de nuestra comunidad. En #VocesGIGAPP, invitamos a todos/as a que nos compartan unas palabras, pensamientos, recuerdos y reflexiones sobre su paso por GIGAPP. En este vídeo, la Profa. Simone Martins UFV (Brasil) nos brinda sus reflexiones personales y nos da externa su afecto para los miembros de esta red GIGAPP.\nVocesGIGAPP 2019-13 Gregorio Montero\nCumplimos 10 años y queremos escuchar la voz de nuestra comunidad. En #VocesGIGAPP, invitamos a todos/as a que nos compartan unas palabras, pensamientos, recuerdos y reflexiones sobre su paso por GIGAPP. En este vídeo, el Dr. Gregorio Montero, UASD (República Dominicana) miembro del Comité Científico GIGAPP, nos brinda sus reflexiones y sus deseos para esta red.\nVocesGIGAPP 2019-12 Isabel Ramos\nCumplimos 10 años y queremos escuchar la voz de nuestra comunidad. En #VocesGIGAPP, invitamos a todos/as a que nos compartan unas palabras, pensamientos, recuerdos y reflexiones sobre su paso por GIGAPP. En este vídeo, la Dra. Isabel Ramos, Vicerrectora Docente de FLACSO Ecuador, nos habla de las acciones realizadas y sus deseos para el avance de esta red GIGAPP.\nVocesGIGAPP 2019-11 Luiz Fernando Bessa\nCumplimos 10 años y queremos escuchar la voz de nuestra comunidad. En #VocesGIGAPP, invitamos a todos/as a que nos compartan unas palabras, pensamientos, recuerdos y reflexiones sobre su paso por GIGAPP. En este vídeo, el Prof. Fernando Bessa UnB (Brasil), miembro nos brinda sus reflexiones personales y sus deseos para esta red GIGAPP.\nVocesGIGAPP 2019-10 Diana Becerra\nCumplimos 10 años y queremos escuchar la voz de nuestra comunidad. En #VocesGIGAPP, invitamos a todos/as a que nos compartan unas palabras, pensamientos, recuerdos y reflexiones sobre su paso por GIGAPP. En este vídeo, la Dra. Diana Becerra del CUCEA UdG (México) y ganadora del Premio Jóvenes Investigadores Joan Prats 2015, nos envía su mensaje de felicitaciones a esta red GIGAPP y un abrazo desde Jalisco, la tierra del tequila.\nVocesGIGAPP 2019-09 Manuel Rodriguez\nCumplimos 10 años y queremos escuchar la voz de nuestra comunidad. En #VocesGIGAPP, invitamos a todos/as a que nos compartan unas palabras, pensamientos, recuerdos y reflexiones sobre su paso por GIGAPP. En este vídeo, Manuel Rodriguez de Camara Civica (España) nos brinda sus recuerdos y sus deseos para esta red GIGAPP.\nVocesGIGAPP 2019-06 Roberto Moreno\nCumplimos 10 años y queremos escuchar la voz de nuestra comunidad. En #VocesGIGAPP, invitamos a todos/as a que nos compartan unas palabras, pensamientos, recuerdos y reflexiones sobre su paso por GIGAPP. En este vídeo, el Prof. Roberto Moreno, Presidente de IAPAS (México), nos ofrece sus reflexiones de futuro y sobre GIGAPP.\nVocesGIGAPP 2019-05 Oliver Escobar\nCumplimos 10 años y queremos escuchar la voz de nuestra comunidad. En #VocesGIGAPP, invitamos a todos/as a que nos compartan unas palabras, pensamientos, recuerdos y reflexiones sobre su paso por GIGAPP. En este vídeo, el Prof. Oliver Escobar de la Universidad de Edimburgo nos ofrece sus deseos y reflexiones sobre esta red GIGAPP.\nVocesGIGAPP 2019-04 Edgar Ruvalcaba\nCumplimos 10 años y queremos escuchar la voz de nuestra comunidad. En #VocesGIGAPP, invitamos a todos/as a que nos compartan unas palabras, pensamientos, recuerdos y reflexiones sobre su paso por GIGAPP. En este vídeo, el Dr. Edgar Ruvalcaba, (CUCEA-UDG México) nos brinda sus reflexiones personales y sus deseos para esta red GIGAPP.\nVocesGIGAPP 2019-03 Manuel Villoria\nCumplimos 10 años y queremos escuchar la voz de nuestra comunidad. En #VocesGIGAPP, invitamos a todos/as a que nos compartan unas palabras, pensamientos, recuerdos y reflexiones sobre su paso por GIGAPP. En este vídeo, el Prof. Manuel Villoria, Catedrático de Ciencia Política y de la Administración URJC (España) miembro del Consejo Académico GIGAPP, nos brinda sus reflexiones personales y sus deseos para esta red GIGAPP.\nVocesGIGAPP 2019-02 Melisa Ross\nCumplimos 10 años y queremos escuchar la voz de nuestra comunidad. En #VocesGIGAPP, invitamos a todos/as a que nos compartan unas palabras, pensamientos, recuerdos y reflexiones sobre su paso por GIGAPP. En este vídeo, la investigadora del Proyecto Latinno Melissa Ross, nos brinda sus reflexiones sobre esta red GIGAPP.\nVocesGIGAPP 2019-01 MarcoTeixeira\nCumplimos 10 años y queremos escuchar la voz de nuestra comunidad. En #VocesGIGAPP, invitamos a todos/as a que nos compartan unas palabras, pensamientos, recuerdos y reflexiones sobre su paso por GIGAPP. En este vídeo, el Prof. Marco Teixeira FGV (Brasil), miembro del Comité Científico del Congreso Internacional GIGAPP, nos ofrece sus deseos y reflexiones sobre esta red GIGAPP.\nVídeo Resumen #GIGAPP2018\nVídeo resumen del IX Congreso Internacional en Gobierno, Administración y Políticas Públicas (GIGAPP), celebrado en Madrid entre el 24 y 27 de septiembre de 2018.


¿Qué es un influencer? | Learning in Paradise\nLos influencers son una de las figuras de las que más se habla en los medios digitales, aunque todavía no se sepa explotarlos al máximo dentro de la estrategia de una empresa.\nEn términos generales, un influencer es una persona que tiene la capacidad de influir en las decisiones de los demás en un medio en concreto, como por ejemplo las redes sociales.\nSu influencia suele ser positiva en la mayoría de los casos, ya que se trata de una persona con una potente marca personal y todo aquello que comparte tiene un alcance de usuarios muy importante, además de aportar un grado de credibilidad en sus mensajes que no tienen las marcas.\nActualmente un influencer suele interactuar en las redes sociales, ya que es uno de los medios más rápidos para que la información fluya más rápida, aunque también existen influencers offline que hacen exactamente las mismas tareas, con la excepción de que puede abarcar más protagonismo porque puede combinar el mundo online y offline.\n¿Qué suele ofrecer un influencer?\nGeneralmente a los influencer se les tiene considerados como armas para vender productos, ya sean propios o de terceros, pero también ofrecen otro tipo de cosas como por ejemplo:\nAportar valor a su comunidad\nUn influencer no siempre se focaliza en la monetización. También aporta información valiosa a su comunidad, generando cada vez más repercusión y mejorando mucho más su popularidad, que a su vez le ayudará a incrementar más los clientes en su página.\nDar relevancia a otros emprendedores\nUn influencer puede ayudar a otros emprendedores a que tengan más cabida en internet, por la sencilla razón de que si menciona dicha persona, los demás pensarán que será por algo valioso. Y por tanto, la persona beneficiada podrá mejorar su “estatus” dentro de la red.\nDifundir la información con mayor rapidez en las redes sociales\nGeneralmente los influencers tienen mucha repercusión en las diferentes redes sociales existentes, y eso ayuda a que toda información que esas personas consideren relevantes sea difundida de manera exitosa.\nNo todos los influencers actúan de la misma manera aunque la misión tenga el mismo fin: aportar valor, ganar dinero a través de productos propios o de terceros, difundir información de manera más exitosa, etc. Por tanto, estos son los tipos de influencers:\nEl celebrity online\nEl celebrity online es un influencer offline que a su vez también tiene repercusión online. Esto a las marcas les interesa mucho porque a precios más baratos, podrán disponer de la posibilidad de acceder a un mayor público.\nPor tanto, se sobreentiende que todo lo que ofrezca un celebrity online es mediante un acuerdo.\nEl nativo digital suele ser el tipo de influencer que tanto de forma consciente como inconsciente puede ayudar a otras marcas a ganar repercusión, ya que no tiene que haber un acuerdo previo, con lo que en ese caso esta persona estará aportando exclusivamente valor a su comunidad.\nAl nativo digital también se le conoce como el influencer “standard”, un dato importante a tener en cuenta para saber el significado en el caso de que se encuentre este término en la red.


El Kremlin afirma que Rusia logró pasar página del dopaje - 11.02.2019, Sputnik Mundo\nEl Kremlin afirma que Rusia logró pasar página del dopaje\nMOSCÚ (Sputnik) — Rusia logró pasar página en el tema del dopaje con las organizaciones deportivas internacionales, declaró el portavoz del Kremlin, Dmitri... 11.02.2019, Sputnik Mundo\nnoticias, sociedad, ⚽ deportes, rusia, dmitri peskov, rusada, wada\n17:18 GMT 11.02.2019 (actualizado: 13:51 GMT 11.02.2021)\nMOSCÚ (Sputnik) — Rusia logró pasar página en el tema del dopaje con las organizaciones deportivas internacionales, declaró el portavoz del Kremlin, Dmitri Peskov.\n"Nuestras autoridades deportivas están constantemente en contacto con sus homólogos internacionales, ustedes saben, que ya hubo un cierto avance en este ámbito, y logramos pasar la página de malas relaciones con la comunidad deportiva internacional", dijo Peskov, respondiendo a la pregunta sobre las perspectivas de restablecer los derechos de los atletas rusos acusados de violaciones de las reglas antidopaje.\nPutin destaca que Moscú cumplió todas las exigencias antidopaje de la WADA y el COI\n20 de julio 2018, 17:08 GMT\nPeskov enfatizó que "quedan algunos problemas, pero no tengo dudas de que en el marco de este diálogo y la compresión mutua, será posible encontrar decisiones".\nSegún el portavoz del Kremlin, son "preguntas específicas" y aseguró que "Rusia seguirá mostrando la máxima transparencia para resolver todos los problemas existentes", lo que "Rusia ha demostrado repetidamente".\nRespondiendo a la pregunta de cómo se consideran hoy en día los Juegos Olímpicos de Sochi 2014, celebrados hace cinco años, aseguró que "como la mejor Olimpiada en la historia de los Juegos Olímpicos".\n"No creo que sea fácil para alguien repetir el éxito de la Federación Rusa en la organización y la celebración de los Juegos Olímpicos, ya sea en verano o invierno", agregó Peskov.\nLa semana pasada, el Comité Paralímpico Internacional (CPI) anunció la decisión de readmitir al Comité Paralímpico de Rusia (CPR), suspendido en 2016, a partir del próximo 15 de marzo.\nEse progreso se logró después de la restauración de los derechos de la Agencia Antidopaje de Rusia (Rusada).\nNo te lo pierdas: Director de la WADA: la Rusada cambió y es una organización antidopaje "muy eficaz"\nSin embargo el 17 de enero la WADA informó haber conseguido los datos de la Rusada.\nPosteriormente fue enunciado que el estatus de conformidad para la Rusada se mantuvo.\nAdemás: Putin: Rusia cumple con sus compromisos en la lucha antidopaje de forma consecuente


Los 15 mejores Pintores y empresas de decoración de paredes en Bramwell, WV | Houzz\nPintores y empresas de decoración de paredes cerca de Bramwell\n43 pintores y empresas de decoración de paredes en Bramwell, WV\nSiempre es agradable rodearse de aquello que nos hace sentir bien y, cuando se trata de nuestro hogar, el tiempo dedicado a escoger la pintura y decoración de paredes nunca es demasiado si se consigue dar con lo que uno andaba buscando. Crear un ambiente relajado y confortable es importante para poder descansar bien. Así que, busques un papel pintado de ensueño, pinturas para paredes de diferentes colores o un pintor de murales de pared, los pintores de Bramwell, WV podrán orientarte y ayudarte en base a tus gustos y necesidades. Más\nBert's is a local and sole owned business that relies on integrity, honesty, and making sure the job is done right...\nHaz clic para llamar30,7 km de Bramwell, WV\nHaz clic para llamar11,8 km de Bramwell, WV\nHaz clic para llamar7,6 km de Bramwell, WV\n¿Qué hace un pintor en Bramwell, WV?\nHay pintores en Bramwell, WV especializados en la pintura de murales que hacen verdaderas obras de arte, también para niños. A algunos de ellos les gusta jugar especialmente con la realidad y así lo demuestran con impresionantes trampantojos. No dudes en echar un vistazo a la obra de estos artistas del pincel porque quizá no veas tan descabellado darle ese toque de personalidad y originalidad a tu hogar.\nEncuentra pintores en Bramwell, WV. Mejora los resultados de la búsqueda en la sección “Profesionales” incluyendo el nombre de tu ciudad o comunidad autónoma. También puedes consultar las fotos de proyectos de los profesionales de Bramwell, WV para encontrar expertos que hayan trabajado en proyectos similares al tuyo.\nAntes de contratar a un en Bramwell, revisa nuestro directorio donde encontrarás 43 pintores y empresas de decoración de paredes. Lee las valoraciones de los clientes, revisa sus proyectos anteriores y solicita un presupuesto a los pintores y empresas de decoración de paredes de tu zona.


Aula Intercultural » La educación intercultural ¿un nuevo frente en la formación del profesorado?\nLa educación intercultural ¿un nuevo frente en la formación del profesorado?\nPublicado el 13 Dic 2001\nEtiquetas: educación, educación intercultural, formación del profesorado\nPor Hassan Arabi\n*Hassan Arabi pertenece al Observatorio de la Comunidad de Madrid contra el racismo y la Xenofobia\nPonencia presentada en las Jornadas sobre Interculturalidad: Educar en las Aulas. Retos del siglo XXI celebradas en Murcia en diciembre de 2001.\nLa incorporación de España a la Comunidad Económica Europea, luego la Unión Europea, le ha convertido en un espacio de mira de los inmigrantes que desean prosperar fuera de sus fronteras, con las reagrupaciones familiares a principios de los años noventa, ha nacido una nueva realidad social y cultural en muchas zonas de España y, al mismo tiempo, se ha producido una verdadera proliferación de trabajos de investigación, tanto psico como socio-educativos, por no mencionar la abundancia de estudios históricos, sociológicos, políticos e incluso económicos del fenómeno migratorio. Esta abundancia de información, sin duda, merece una sistematización por parte de investigadores y estudiosos, no excenta de dificultades, dado su atomización en ámbitos tan variados, pero que parece ineludible hacerla y mantenerla actualizada.. Pero lo que a nuestro juicio, parece sumamente urgente, es su inexcusable conocimiento por aquellos a quienes compete la formación del profesorado: tanto la formación inicial como la permanente.\nEntre los objetivos compartidos del Consejo de ministros de Educación de la Unión reunidos en el seno del Consejo de 6 de octubre de 1989, relativas a la cooperación y la política comunitaria en materia de Educación en la perspectiva de 1993. DOC 277, 31-10-1989, se destaca la construcción de una Europa pluricultural que debe basarse en el entendimiento y «la realización progresiva de un verdadero plurilingüismo»\nDesde entonces, algunos países de la unión han empezado a realizar experiencias para introducir una dimensión intercultural en la enseñanza de lenguas en contextos de plurilingüismo reflejadas en la enseñanza de la lengua y cultura de origen ELCO a los hijos de inmigrantes junto con la enseñanza de las lenguas y culturas oficiales del país de acogida. Han pasado casi 12 años sobre aquella fecha y las cosas siguen estancadas y los problemas siguen aumentando.\nLa interculturalidad en las aulas españolas: La realidad en España se difiere de los demás países de la Unión, puesto que la inmigración seria en España ha empezado en los años noventa. El problema que afectaba a Francia, Alemania, Bélgica, Inglaterra a finales de los años 60 y los años 70, ahora ha llegado a España. Hoy existe un número considerable de alumnos extranjeros en las aulas españolas. Las cifras oficiales hablan de más 160.000 alumnos extranjeros que han acudido a las aulas este curso, sólo en la Comunidad Autónoma de Madrid por citar un ejemplo, existe más de 35.000 alumnos inmigrantes en las escuelas primaria y secundaria. Según un estudio elaborado en octubre de este año a más de 2000 alumnos de entre 10 y 16 años, a 383 profesores y a 35 directivos de colegios e institutos de la región así como un estudio y análisis de 4 centros escolares concretos; Según este informe, los datos son preocupantes: la mitad de los escolares inmigrantes tiene problemas de aprendizaje e integración.\nLas causas de este fracaso, apunta el informe, se deben especialmente,\n– 1) al desconocimiento en la escuela de la nueva realidad multicultural,\n– 2) la falta de formación del profesorado,\n– 3) el desconocimiento del idioma o deficiente escolarización previa. Una parte del profesorado considera la presencia de inmigrantes en las aulas como fuente de conflictos y como entorpecimiento de la marcha general de la clase. Muchos de los docentes consultados emplean sustantivos como «Incapacidad», «Frustración» para describir cómo se enfrentan en sus aulas a una nueva realidad imprevista pero que va creciendo, año tras año, ya que para este año según los datos de la Consejería de Educación, para este curso estudian unos 57.000 alumnos extranjeros en las aulas madrileñas.\nLa frustración y la incapacidad de los profesores responden a la falta de preparación de los docentes para afrontar la realidad multicultural.\nPrimero, falta una formación inicial (en ninguna de las facultades de educación se ofrece como asignatura troncal u optativa la formación intercultural); luego, falta una formación continua, a pesar de la gran oferta de seminarios en los centros de formación del profesorado porque los pocos que asisten a dichos seminarios, no sacan gran provecho de su asistencia por el carácter meramente teórico de los mismos. Los profesores hacen poco uso de las posibilidades que contempla la LOGSE, sobre todo aquello que tiene que ver con la flexibilidad del currículo, que permite elaborarlo según las necesidades de los alumnos.\nDecía Jóse Antonio García Fernández, quien elaboró el informe, que » muy pocos profesores proponen acciones interesantes para atender la diversidad(…) La cultura del alumnado extranjero se utiliza muy poco y, en la mayoría de las ocasiones, de forma puntual, como fiesta, semanas multiculturales,…» , lo que produce, en definitiva, «Una folclorización de la cultura extranjera.»\nLa solución que ha buscado la consejería para atender a estos escolares, es enviar profesores de compensatoria a los centros donde la concentración de inmigrantes es mayor. Dicha solución no hace más que fomentar el problema y seguir la política del avestruz. Primero, porque esta política favorece guetos de población inmigrante en determinados barrios o colegios lo que dificulta la integración de los mismos en la sociedad receptora. Estos nuevos inmigrantes escolares no serán nunca españoles ( la experiencia francesa de los años 70 es relevante). «La función de los colegios es integrar para favorecer la convivencia. Si el porcentaje de inmigrantes en un colegio es mayor que el autóctono, la integración es muy difícil. Si un colegio tiene un 70% de inmigrantes, el colectivo de foráneos es más fuerte. Esto es lo que esta en el C.P. Emilia Pardo Bazán y en el C.P. Moreno Rosales. La ley dice que el porcentaje ideal para que los inmigrantes se integren debe estar en torno al 10-15%. En nuestro colegio estamos entre el 30 y el 35%» afirmaba Andrés Hervás, presidente de la Asociación de Padres de Alumnos del C.P. Santa María. Y finalmente, porque la respuesta a la diversidad y al multuculturalismo con especialistas hace que el profesorado ordinario se lave las manos delegando sus responsabilidades a los expertos. El fracaso de esta política lo avalan las estadísticas de los alumnos que siguen los estudios hasta la universidad.\nLa presencia de alumnos extranjeros es menor según va avanzando en el ciclo educativo: mientras en infantil y primaria (de 3 a 12 años) existe más de un 5% de inmigrantes, en la ESO ( de 12 a 16 años) hay un 3,6%, y en el Bachillerato, un 1,8% y raros los que llegan a la universidad. Para que haya una sociedad intercultural, es imprescindible contemplar una educación que fomente el conocimiento y el entendimiento de todos los componentes de la sociedad. No debemos caer en el error de confundir el multiculturalismo con el interculturalismo. El primero es una etapa previa para llegar a la segunda. Una sociedad multicultural puede contentarse con los guetos porque su fin es la coexistencia de dos o más sociedades en un solo espacio geográfico sin estorbarse los unos a los otros. Sin embargo, la sociedad intercultural va más allá y busca una convivencia entre los miembros de la misma sociedad. Una sociedad intercultural busca la fusión de las diferentes culturas para crear una cultura nueva donde domina la paz, el entendimiento y la convivencia.\nEs preciso ir construyendo el proceso intercultural que se pretende y que por fuerza habrá que afectar a nuestro modelo cultural consolidado, en lenguas, costumbres y tradiciones. Y para ello, los profesores tienen que ser parte en la consolidación de este proceso intercultural deseado porque sin ellos, y sin los niños es muy difícil estructurar la futura sociedad intercultural.\nLa educación es la clave para lograr esta sociedad y los profesores son los verdaderos pilares de dicha sociedad. Su formación es clave para enfrentar las aulas y dirigir sus clases en este nuevo contexto social y cultural. Una sociedad como la nuestra/ española demanda una formación actualizada en técnicas y valores.\nLos profesores deben estar conscientes de los cambios que afectan a la sociedad y por consiguiente, deben saber también que la finalidad de la formación continua que reciben, tendrá como objetivo el desarrollo de una comprensión intercultural que resolverá la desesperación y la frustración de muchos docentes a la hora de enfrentarse a la nueva realidad en el aula.\nHay muchas formas que pueden constituir los contenidos de formación del profesorado, citaré algunas sugerencias:\n– Interesarse por la cultura del «otro»: Los profesores deben de salir de la visión tradicional sobre el «otro», visión heredada desde el siglo XIX y duró hasta mediados de siglo, a lo largo el proceso de colonización. El «otro» no es ni raro ni inferior, es simplemente diferente. En este aspecto los profesores, sin excepción, deben interesarse por las culturas mediante lecturas y cursillos, porque sólo de esta forma se llega a conocer al otro a descubrir su esencia y dejar de folclorizarlo. Conocer la realidad de la inmigración en España: Los profesores deben hacer preguntas e informarse a partir del propio inmigrante, convocando a asociaciones de inmigrantes en reuniones esporádicas, en un intento de convertir al inmigrante en el mejor informador de los profesores.\n– Aprovecharse de las experiencias de otros países de la unión: Los problemas de la formación del profesorado es un tema que se ha debatido en muchos países de la unión: Francia, Inglaterra entre otros. Es preciso, para no caerse el mismo error, ir investigando sobre los métodos de formación del profesorado en estos países para adaptarles a la nueva realidad multicultural española. Con ello el profesor podrá fijar unos objetivos de aprendizaje que transforman la desesperación y la frustración «en satisfacción y sentido de autoeficacia» (Harter, 1982) podrá por ejemplo, 1- proporcionar y ofrecer experiencias de parecido status, requisito primordial para superar los prejuicios y tópicos; 2- establecer unas relaciones de amistad y cooperación entre los alumnos, punto esencial para eliminar los prejuicios y desarrollar la tolerancia.\nSabemos que en la escuela, la marginación de los valores culturales y históricos, la falta de reconocimiento de estos valores con los que los niños de los grupos minoritarios se identifican puede llevar a la infravaloración de su propio grupo cultural, y por consiguiente de sí mismos, o peor aún , al rechazo del sistema escolar como ocurre en la mayoría de los casos.\nEs, entonces, «imprescindible que la escuela reconozca activa y explícitamente los valores culturales de los alumnos minoritarios que pretende integrar» (Baraja Ana y Díaz Aguado, 1993). Y para que estos objetivos puedan llevarse acabo, el profesor debe garantizar que los alumnos colaboren y trabajen en grupo, adoptando un papel activo que se traduce sobre todo, en las siguientes funciones: Entrenar a los alumnos para colaborar y comunicarse, función primordial para eliminar barreras. Premiar a los alumnos que mejor se comuniquen y colaboren , función esencial para aumentar el grado de motivación entre el alumnado. Según una investigación realizada por Ana Baraja (1993), algunos profesores refuerzan positivamente a todos sus alumnos y sobre todo, a aquellos que más lo necesitan, usando para ello métodos adecuados para asegurarse de que todos obtienen reconocimiento académico. Sin embargo, «la mayoría de los profesores, en cambio, elogian y dirigen atención positiva únicamente a los alumnos de mayor rendimiento y a los que no obstaculizan su rol de profesor, mientras que, por el contrario sólo se dirigen a los alumnos que perciben como más problemáticos para criticar su conducta. En ocasiones, cuando estos alumnos desempeñan correctamente su tarea, el profesor les suele reforzar en un tono irónico» Así pues, los profesores no suelen establecer un modelo comunicativo que favorezca la interculturalidad.\nLos niños extranjeros, con poca comprensión del castellano, suelen realizar tareas específicas aislados del resto de sus compañeros de clase, lo que fomenta la aparición de la guetización o grupos marginales en el aula.\nSegún mi modesta experiencia, he de señalar que en las aulas, he detectado que los alumnos de infantil no presentan muchos problemas para los profesores: los niños extranjeros de 3 a 5 años, la mayoría nacidos en España, no obligan casi ningún cambio en la actitud y el método del profesor de Enseñanza oficial. Con los niños de primaria, los problemas que se plantean, se resuelven rápidamente debido a la edad de los niños y su capacidad de aprendizaje e integración en el grupo.\nCon los alumnos de primaria, se plantea el problema de Enseñanza de la Lengua y Cultura de Origen ELCO. Estos alumnos corren el riesgo de caer en el proceso de asimilación. La ELCO, desde su aparición, no ha presentado ningún avance notable, al contrario, están surgiendo cada vez más problemas debido a: – La ausencia de un marco académico oficial: hasta el momento no existe ningún programa oficial de la ELCO que se pueda impartir a los alumnos. Todo lo que se hace son iniciativas de las ONG,S y asociaciones que trabajan con inmigrantes como es el caso de Andalucía Acoge, ATIME, entre otras.\nSituación precaria del profesorado: Los profesores de la ELCO son, en su mayoría, voluntarios o reclutados por asociaciones de inmigrantes. Al no tener un sueldo que satisfaga las necesidades de los profesores, éstos no tienen ninguna obligación de cumplir con su trabajo.\n– Los programas no gozan de una continuidad: bien por el cese de subvenciones, bien por falta del voluntariado, estos programas viven una ruptura continua lo que influye negativamente en la enseñanza/ aprendizaje de los niños.\n– Falta de formación y titulación: la mayoría de los profesores no tienen títulos que les avalen para desarrollar sus actividades, y además no gozan de una formación previa para el desarrollo de sus actividades en el aula.\n– La no oficialidad de la ELCO: El desinterés de los alumnos y, por lo tanto, una escasa presencia en las aulas debido a la no oficialidad de la ELCO.\nLos problemas, según me comentaron muchos profesores consultados en Distintos colegios, están en la Enseñanza Secundaria Obligatoria ESO. Los alumnos que llegan a España entre 10 y 16 años, con desconocimiento de la lengua, con una realidad y un entorno social nuevos, son los verdaderos víctimas del actual sistema educativo. Dichos alumnos, en la mayoría de los casos, abandonan sus estudios porque se ven incapaces de seguir el ritmo de sus compañeros, se sienten ridiculizados e inferiores al resto del grupo lo que provoca una inseguridad y un autoestima muy bajo que puede provocar problemas para el niño que pueda arrastrarlos a lo largo de toda su vida.\nEstos niños se pueden considerar como alumnos con necesidad de apoyo urgente o lo que se llama Atención a Alumnos con Necesidades Educativas Especiales, y por lo tanto necesitan, además de unos medios y materiales didácticos precisos, unos profesores formados que puedan realizar unas adaptaciones curriculares necesarias para su mejor integración en el grupo. Estas adaptaciones curriculares deben responder a la diversidad que hay en el aula y dirigidas con la finalidad de lograr una educación intercultural a nivel de grupo.\nTodos los profesores deben ser responsabilizados para realizar dichas adaptaciones con el fin de responder a las necesidades educativas tanto en las materias troncales, como en las transversales u optativas. De esta forma, no se puede responsabilizar sólo a los profesores de compensatoria del éxito o del fracaso de sus intervenciones. Partiendo del currículo ordinario , se pueden conseguir resultados satisfactorios si todos los profesores se responsabilicen y se involucren en el proceso de la educación intercultural.\nCon eso, no quiero decir que los profesores no están llevando a cabo iniciativas dignas de mencionar, sin embargo, creemos que es insuficiente la preparación del profesorado en el sistema educativo español, y es mucho más insuficiente cuando se trata de la educación intercultural. Creemos que estamos en el momento oportuno para no perder el tren de la modernidad en la diversidad; estamos a tiempo para desarrollar la educación para que la sociedad de mañana no se ve inmersa en conflictos y brotes de racismo e intolerancia.\nEstamos convencidos de que la sociedad libre, democrática y pacífica es la sociedad que apoya a la educación intercultural.\nLa tarea no es fácil de lograr, se necesita una voluntad política y mucho esfuerzo individual de los profesores y todo el personal docente. Creemos que es necesario que los cursillos de formación continua deben de ser obligatorios para todos los profesores, sin excepción alguna. También, creemos que es necesaria la creación de la Educación Intercultural como asignatura transversal, junto a las ya existentes: educación para la paz, la educación vial, etc..\nUna educación intercultural donde se pueden estudiar por ejemplo: los cuentos, las leyendas, la gastronomía, la fauna y la flora, los usos y costumbres, las tradiciones, las lenguas y dialectos, etc. en una manera de acercar a los alumnos, a otras realidades y otras culturas; familiarizarles de otros modos de pensamiento distintos de los suyos propios. Soy optimista, y creo que los responsables no caerán en la torpeza de no pensar en el futuro de sus hijos para no incluir esta materia o asignatura en el programa escolar. Para terminar os he elegido una jarxa mozárabe muy representativa porque, a mi juicio, la podemos considerar como base lingüística de la interculturalidad.\n¿Que fareyo mámma? mieol’habibi ya vase con tan bel fogore ¡Layta non lo amase!\n¡ Mamma ay habibi!So la jumella saqrella\nEl collo alboE boquella hamrella.\nBoquella al iqdi Dolce como ax-xuhdi, Ven, béjame. Habibi ji’indi Ad-ún me amando Como yawmi.\n¡ tant amare, tant amare,Habibi, tan amare! Enfermeron welyos gayados Ya duolen tan male


ETA atenta contra la Y vasca por segunda vez en tres semanas\nETA ha vuelto a la carga y la alta velocidad (TAV) en Euskadi, conocida como la Y vasca, ha sido el objetivo. La banda terrorista dejó tres heridos leves al hacer estallar una bomba en la empresa Amenabar de Zarautz (Guipúzcoa), una de las concesionarias de las obras del proyecto ferroviario.\nETA ha vuelto a la carga y, una vez más, la alta velocidad (TAV) en Euskadi, conocida como la Y vasca, ha sido el objetivo. La banda terrorista dejó ayer tres heridos leves al hacer estallar una bomba en la empresa Amenabar de Zarautz (Guipúzcoa), una de las concesionarias de las obras del proyecto ferroviario.\nEl artefacto contenía entre tres y cinco kilos de un explosivo aún por determinar y estaba colocada dentro de una mochila, con un temporizador, según informó el departamento vasco de Interior. Dos agentes de la Ertzaintza y un vecino del lugar son los tres heridos leves en la explosión, que también causó daños en la fachada del edificio donde Amenabar tiene sus oficinas, ubicado en una de las calles más céntricas de la localidad.\nEl artefacto estalló a las 02.40 horas, 60 minutos después del aviso de un comunicante anónimo a la Asociación de Ayuda en Carretera (DYA). Amenabar ya fue atacada por ETA el pasado 12 de mayo, cuando la organización terrorista hizo explotar en Hernani (Guipúzcoa) dos bombas en sendas excavadoras de esta misma compañía.\nLos ataques contra maquinaria de empresas adjudicatarias del TAV se han sucedido en las últimas semanas. Precisamente el sábado varios miles de personas se manifestaron en San Sebastián para expresar su rechazo a la Y ferroviaria vasca y exigir el freno a las obras.\nSin embargo, la Confederación Empresarial Vasca (Confebask), que condenó el atentado, lamentó que, "una vez más, la intolerable violencia se convierta en el medio con el que unos pocos tratan de oponerse a los mayoritarios deseos de paz y progreso de los ciudadanos vascos".\nTambién destacó "la gran contribución" de Amenabar y del conjunto de las empresas vascas y los esfuerzos que realizan en pro de la modernización y el desarrollo de Euskadi.\nCon la unanimidad de todos los grupos, el Ayuntamiento de Zarautz aprobó una declaración de condena del atentado, en la que aseguró que la apuesta de ETA "por el chantaje y el terror está condenada al fracaso". El pronunciamiento de la Corporación local incluyó la convocatoria de una concentración silenciosa para hoy a las 20.15 horas.\nReacciones. También en un comunicado de repulsa por el nuevo atentado, el Gobierno vasco advirtió a la banda terrorista de que "no va a conseguir parar ni paralizar a esta sociedad". Tras hacer hincapié en que "ETA ha vuelto a dar una muestra más de que no respeta la voluntad mayoritaria de este pueblo", el Ejecutivo vasco se preguntó "¿qué tipo de sociedad pretenden construir quienes defienden sus ideas a bombazo limpio contra la población civil?".\nMientras tanto, el secretario general del PSE/EE de Guipúzcoa, Iñaki Arriola, aseveró que "la Y vasca se va a construir" y señaló que "los radicales abertzales" han elegido este proyecto ferroviario como "el enemigo a batir" ante "la impotencia y frustración por la pérdida de cohesión entre sus bases".\nPara el diputado general de Guipúzcoa, Markel Olano, los terroristas "están dinamitando también las expectativas de progreso" del País Vasco con sus acciones.\nFuera del ámbito político, el sindicato ELA condenó el atentado y obserrvó que "la legítima posición contraria a la construcción del TAV no justifica, en manera alguna, la utilización de la violencia".


Puebla será sede de Smart City Expo Latam - El Sol de Puebla\nDel 27 al 29 de junio se llevará a cabo en la ciudad de Pueblael evento Smart City Expo Latam Congress, que reunirá ycontemplará a más de 200 ponentes internacionales, 50conferencias, 120 empresas, 32 gobiernos estatales y más de 10 milprofesionales de 200 ciudades de México y Latinoamérica.\nAsí lo dieron a conocer Manuel Redondo, delegado de FiraBarcelona en México y el gobernador Antonio Gali Fayad, quienesindicaron que dentro de los ponentes se encuentran José LuisRodríguez Zapatero, ex presidente de España, así como la titularde la Sedatu, Rosario Robles Berlanga.\n“Habrá una zona de exposición de 10 mil metros cuadrados conlas soluciones e iniciativas de gobiernos, instituciones y empresaslíderes de la transformación inteligente y sustentable”, dijoManuel Redondo.\nEl mandatario estatal dio a conocer que este evento que sellevará en el Centro Expositor, ubicado en la zona de los fuertesde Loreto y Guadalupe, generará una derrama económica de 100millones de pesos.\nGali Fayad manifestó que se necesitan crear ciudadesinteligentes para tener riqueza en el estado y que ésta puedabajar a los sectores más necesitados.\nEn la explanada del Museo Internacional del Barroco (MIB), elgobernador dijo que se requiere trabajar de manera conjuntamentelos tres órdenes de gobierno, las universidades, los empresarios yla sociedad en general, con el objetivo de impulsar el beneficio yla equidad social así como la igualdad de oportunidades.\nEl titular del Ejecutivo local informó que Smart City 2016arrojó que en Puebla se necesitaba tener mayor igualdad y equidadentre las mujeres y hombres, por lo cual dijo que apee creó unacoordinación especializada de atención a las féminas.\nPor su parte, el delegado de Fira Barcelona en México, ManuelRedondo, manifestó que, desde que era presidente municipal, GaliFayad tuvo la visión y la firmeza de traer este evento aMéxico.\n“Hicimos aquí en Puebla en febrero de 2016 el primer SmartCity Expo de esta región, que terminó siendo el evento másexitoso de la gira mundial de todos los eventos Smart City que Firade Barcelona realiza fuere de Barcelona”, dijo.\nAl respecto, el rector de la Benemérita Universidad Autónomade Puebla, Alfonso Esparza, informó que la BUAP orienta susesfuerzos en favor de la innovación y la transferencia delconocimiento, de tal suerte que dijo que la institución esreconocida por sus procesos innovadores y el acto impacto social desus proyectos.\nDijo que en esta ocasión la participación de la BUAP se va adistribuir en tres eventos investigación universitaria para lainnovación, potencial de ciudades inteligentes, y movilidad yretos de la gestión contemporánea.\nEn este evento también estuvo presente el edil Luis BanckSerrato, quien recordó que gracias a la iniciativa de Galoi FayadPuebla abrió sus puertas para recibir el Smart City Expo WorldCongress e inició el camino de transición hacia una ciudadinteligente.


Realiza Sedena su tercer paseo dominical y carrera - Noticias de Querétaro\nPOR RUBÉN PACHECO Noticias A fin de fomentar la convivencia y la actividad física, la Secretaría del a Defensa Nacional (SEDENA) a través de la Comandancia de la 17/a Zona Militar abrió sus puertas al público en general, para la realización del tercer paseo dominical.\nY es que el abrir el cuartel de la 17 zona militar busca que se un espacio de convivencia familiar y sana recreación con una caminata de tres kilómetros y una carrera de cinco kilómetros.\nSe trata de la tercera edición en este año, pues tan sólo el año pasado se realizaron cuatro en total.\nLas familias se dieron cita desde las 08:00 horas para participar de las exhibiciones de binomios canófilos, animales y productos de la granja SEDENA; vehículos militares, armamento y equipo mediante el cual los soldados desempeñan sus actividades.\nTambién visitaron un dormitorio militar y los módulos informativos del plan DM III E, una estación metereológica y de información de los planteles militares, así como las opciones para cumplir con el Servicio Militar Nacional.\nDe las carreras que iniciaron con un disparo de salva de cañón calibre 90 mm, de un vehículo blindado, donde los primeros corredores hicieron su arribo a la meta media hora después de la salida.\nEspecial atención tuvieron los corredores integrantes de la 17 zona militar y del servicio militar, quienes con cánticos castrenses recorrieron los cinco kilómetros de pista.\nEl General de Brigada D.E.M.Carlos César Gómez López, comandante de la 17/a Zona Militar, agradeció a las decenas de participantes que se dieron la oportunidad de convivir en un lugar seguro y de sano esparcimiento.\nY es que los asistentes pudieron conocer las instalaciones de la 17 zona militar, en especial del Regimiento de Arma Blindada de Reconocimiento.\nPrincipalmente niños pudieron tocar y subirse a los camiones blindados de la SEDENA, por lo que los oficiales pusieron a disposición del público más de 10 camiones de este tipo


▷ Precio Kit Motor Eléctrico Para Bicicleta 【2021】: 🔥 Al Mejor Precio 🔥\nPrecio kit motor eléctrico para bicicleta\nDeja el coche y ve al trabajo o bien a la escuela en una precio kit motor eléctrico para bicicleta y disfruta de tu viaje, debido a que la tecnología de pedaleo asistido amplifica tus esfuerzos.\nLa tecnología de sensores inteligentes facilita diferentes modos de asistencia para que la precio kit motor eléctrico para bicicleta sepa cuándo asistirte.\nAlgunas bicicletas eléctricas son de solo una agilidad, y también tienen la posibilidad de inhabilitar todas las funciones de capacidad y el modo perfecto de asistencia de pedaleo y ser utilizadas como una bicicleta normal.\nUn estudio nuevo de cohorte prospectivo encontró que la gente que emplean bicis eléctricas tienen un IMC más alto que aquellos que emplean bicis convencionales.\nBafang BBS01B 36V 250W / 350W / 500W Kit de conversión de Motor Medio Kit de Bicicleta eléctrica o Kit de Motor Medio con batería\n2. [Características Ropa] vestido de una trompeta, de alta calidad, poliéster, retro, elegante, la tela es elástica, suave y cómodo, la tela es muy transpirable, la versión libre es cómodo de llevar y el vestido es conveniente. El estilo es versátil, no demasiado cansado para usar, muy atractivo y el precio es muy alto.\n3. [Ropa de escena] adecuados para bodas, cócteles, fiestas de noche formales, banquetes, graduaciones, la fecha, la danza, las ocasiones especiales y en el hogar, etc. alta cintura vestidos estampados con sandalias de verano fresco, tanto casual y casual. Te lo mereces.\n4. [TIPS] Este producto es el tamaño asiático. Por favor compare los tamaños del detalle con los suyos antes de comprar !!! Le sugerimos que elija un tamaño más grande desde el pedido hasta la entrega para llenarlo. El tiempo de dirección es de 725 días, por favor, sea paciente. El tamaño es diferente debido a la medida manual. Si hay un error de 23 cm, es razonable.\n48 V500 W Hub motor bicicleta eléctrica Kit de conversión + LCD + freno de disco theebikemotor, Rueda trasera, cambio de 7 velocidades, Negro\nEl kit incluye la rueda, controlador de motor motorizado, pas, palanca de freno, pantalla LCD del acelerador, freno de disco & 6 o 7 SPEED Gear para la rueda trasera.\nVelocidad máxima: 32 km/h (20mile/h) va con, ruedas de 26 "\nPantalla LCD muestra el nivel de energía de la batería, tiempo, velocidad, kilometraje, Gear.\nFreno de disco: para rueda delantera 160 mmdia. placa; Placa para rueda trasera 140 mmdia.. prolongar la vida tiempo para el freno, mucho más resistentes V-Brake\nSistema de asistencia de pedal (pas) para disfrutar de ciclismo mientras conduces Electric Bike.\nPrecio kit motor eléctrico para bicicleta al mejor precio\nLas bicicletas eléctricas de clase 1 tienen un motor que ayuda mientras que pedaleas, hasta 20 mph. La clase 3, también popular como “speed pedelec”, además tiene la posibilidad de tener un motor de solo 750w, mas puede asistirte hasta 28 mph. Los dos están tolerados en la mayoría de los estados y ciudades sin precisar una licencia.\nLos pequeños motores a batería dan un impulso a las bicicletas eléctricas. Las transforma en una opción más convincente a las formas más contaminantes de transporte motorizado, a comprender, los coches.\nMotor eléctrico yamaha para bicicleta precio\nBicicleta casera con motor eléctrico\nBicicleta eléctrica voltaje batería voltaje motor\nMotor eléctrico bicicleta mtb\nMotor eléctrico para bicicleta oculto


Presencia concordiense en la tercera maratón de tango de Japón :: EL HERALDO - Edición digital\n12 de Octubre de 2019 - Nota vista 1463 veces\nPara esta tercera edición, la organizadora del evento, Kumiko Mori, quien también es la compañera del artista concordiense, decidió compartir la organización con su amiga Nao Noguchi, para fortalecer lazos y compartir la ardua labor que conlleva organizar un evento de estas magnitudes, con participantes de todo el mundo.\n¿Qué es una Maratón de Tango?\n“Lo primero en saber es que una maratón de tango, no es un festival, no es una competencia y es un workshop; en una maratón.\nLos bailarines, que por lo general, tienen un nivel avanzado, se juntan con tres propósitos fundamentales: bailar la mayor cantidad de horas posibles, en el caso de La Media Luna son 32 horas de baile repartidos en 4 días, pero hay algunas otras maratones que superan ampliamente estas horas de baile; la amistad, conocer bailarines de diferentes lugares del mundo y el reencuentro con muchos de los bailarines amigos que recorren las diferentes maratones de alrededor del mundo; y el amor por el tango danza, en este tipo de eventos no hay maestros invitados, no hay orquestas en vivo, aquí los protagonistas son los DJ invitados y los mismos bailarines que vienen a encontrarse y bailar hasta que los pies no les den más”, explica González Crivelli.\n“Desde mi punto de vista, acostumbrado a trabajar y participar de diferentes festivales de tango por todo el mundo, veo este tipo de eventos como una bocanada de aire fresco para el tango danza, una oportunidad única para todos aquellos que tienen esa necesidad incansable por bailar y para pasar un momento festivo con diferentes personas de todo el mundo”, relata el artista concordiense.\n“El pueblo japonés es conocido en todo el mundo por su amabilidad, sus buenos modales y por ser anfitriones inigualables; espero que para esta maratón todos los milongueros locales estén presentes para que sea una fiesta popular del tango danza”, finaliza el, también profesor, de nuestra ciudad.\nAprovechando la oportunidad de la entrevista, González Crivelli contó que días atrás, se organizó un evento de tres jornadas con una orquesta argentina llamada “El Cachivache Quinteto”, quienes están muy de moda y muestran su talento en Youtube.\nEl primer día del evento fue en el teatro; los otros dos fueron show en vivo de milonga. Crivelli remarca que “es la primera vez que una orquesta de nuestro país puede tocar en una milonga de Japón”; y agrega que “siempre vienen pero solo a los teatros porque se necesitan visas diferentes”.


Bla Bla Bla Vi de la Terra MALLORCA\n> PRODUCTOS SELECCIONADOS>VINOS>Vinos blancos>Bla Bla Bla Vi de la Terra MALLORCA\nVariedades de uva 100% premsal\nEste vino procede de las viñas de premsal de la zona de Felanitx donde sobre la tierra de “call vermell” nos da toda su expresión y un máximo equilibrio. Las producciones son bajas y la selección es extremadamente rigurosa para que se pueda someter a una crianza media manteniendo todo el frescor.\nElaboración Vendimia totalmente a mano en pequeñas cajas de unos 10 Kg. Selección manual de la uva a la entrada en bodega. Una maceración pelicular de unas 10 horas va seguida del prensado suave y un cuidado desfangado. La fermentación se produce a una temperature de 16 ºC, mitad en barricas de roble francés y la otra mitad en depósitos de cemento.\nCrianza Fermentado y criado 50% en barrica y 50% en depósitos de cemento, manteniéndose sobre sus lías durante un periodo de ocho meses.\n“Bla Bla Bla es un vino mediterráneo, con un color limpio, brillante, con aromas a fruta blanca, con carácter floral y notas especiadas y críticas. En boca es fresco, estructurado, elegante, equilibrado y con un gran carácter varietal"


Conade sigue sin apoyar a gimnasta para que asista a mundial infantil\nInicio » Deportes » Conade sigue sin apoyar a gimnasta para que asista a mundial infantil\nEl padre de las menores indicó que la Conade ni siquiera les brinda una orientación alimenticia para sus hijas\nEmilia y Julia Becerril, quienes consiguieron un lugar en el mundial infantil de gimnasia que tendrá lugar en Bulgaria, siguen buscando recursos para poder costear el viaje, ante la negativa de la Conade de cubrir los gastos.\nEmilia consiguió el primer lugar en el Campeonato Nacional y más tarde en la Olimpiada Nacional también fue el primer lugar, calificando de esta manera al mundial en Bulgaria.\nLa joven atleta de 12 años de edad compite en la categoría de salto en trampolín y aseguró que tampoco recibe un apoyo alimenticio por parte de las autoridades del deporte.\nEmilia Becerril. Foto de donadora\n“No hay apoyos nutricionales (por parte de la Conade), ni siquiera una orientación”, declaró Hugo Becerril, padre de las menores, en entrevista para Ciro Gómez Leyva.\nEl padre aclaró que su esposa y madre de las pequeñas es la que hace el esfuerzo por ofrecerles una dieta balanceada sin ningún estudio en nutrición deportiva.\nEmilia y Julia, su hermana menor de 10 años de edad, entrenan tres horas diarias, sus sesiones comienzan con un calentamiento, seguido de una hora de fuerza y posteriormente realizan saltos.\nEl padre de las pequeñas tiene claro que ante la negativa por parte de las autoridades de costear el viaje de las jóvenes atletas quiere enseñarle una lección a sus hijas.\n“Lo que quiero enseñarle a mis hijas es que nunca se den por vencidas. No se vale rendirse. Para nosotros es prioridad que se midan con las mejores del mundo”, declaró.\nValentín Yanes González, subdirector de Calidad para el Deporte de la Conade, afirmó el martes que “no tienen dinero”, debido a que le “cortaron el presupuesto” por lo que no podrá ayudar a las menores en su sueño de participar en Bulgaria.\nLa familia no se ha quedado de brazos cruzados y han emprendido algunas acciones para costear el viaje, además de vender galletas, cuentan con un portal en internet donde reciben donaciones para costear el viaje.\nHasta el momento han logrado reunir poco más de 100 mil pesos, pero la meta sigue estando lejos, en entrevista para Radio Fórmula, el padre de familia dijo que buscan reunir 180 mil pesos, aunque la cifra podría ser baja para costear comidas y traslados en Bulgaria.\n“Estamos orgullosos de ser mexicanos por la respuesta por parte de la ciudadanía”, declaró Hugo Becerril.\nFoto de donadora\nAlgunas personalidades como Adrián Ruvalcaba; Adriana Mezcua, directora de Newsweek en español y Aeroméxico se han sumado a la causa. La aerolínea se comprometió a donar dos boletos de avión a Europa.\nEmilia y Julia Becerril competirán en la misma categoría en Bulgaria, las acompañará su padre y su entrenador, sin embargo, su viaje está en riesgo por la falta de apoyo que han recibido por parte de las autoridades del deporte del país.\nSi usted desea donar para ayudar a que las hermanas Becerril representen a México en el Campeonato Mundial de Gimnasia Infantil puede hacerlo en este portal.


Secador de pelo nono 【√ 2021】 Secadorpelo.com.es\nSoporte para secador de pelo de la marca none...\nnon-brand Soporte para Secador de Pelo para M...\nnon-brand Soporte Manos Libres Secador de Pel...\nSecador De Pelo Non-folding High Power Negati...\nAlgunas veces no es viable acudir a un salón belleza o peluquería para un secado de pelo profesional, de esta forma que se necesita un secador de pelo nono para conseguir un secado de salón en el hogar. Los clientes tienen ahora mismo entrada al que una vez fue el mundo misterioso de los secadores de pelo profesionales como Parlux y ghd, mas a la marcas se les ocurren términos de marketing como "iónico" y "cerámica" que los hacen parecer más ensayos científicos que productos para el cuidado del cabello. ¿Qué precisas saber para encontrar el mejor secador de pelo para ti?\nUn buen secador de pelo nono secará tu pelo de manera rápida, mientras que da un rango efectivo de temperatura y flujo de aire para guiarte a elaborar el estilo deseado. Si no logra esto como mínimo, tan solo está soplando aire caliente.\n¿Qué es esencial al comprar secador de pelo nono?\nPreguntamos a nuestros visitantes que andan buscando en un secador de pelo nono. Nos dijeron que esperar que los secadores de pelo hagan bien su trabajo principal: secar el pelo rápido. De la misma forma es fundamental que un secador de pelo sea:\nLas características y el tipo de tecnología utilizada se consideran de poca consideración cuando se trata de lo que se espera de un secador de pelo nono.\nTanto si deseas invertir en un secador Dyson de 500 €, como si deseas gastar unos cuantos centenares de euros en un secador de pelo profesional de salón o encontrar uno por menos de 100 euros, te aconsejamos que veas la amplia gama de modelos de secadores de pelo que puedes ver en nuestro buscador que se adaptan a tu régimen de cuidado del cabello y a tu presupuesto.\nVarios secadores de pelo vienen dispuestos con tecnologías que dicen dar resultados profesionales, mas ¿qué es lo que significa todo lo mencionado, no tan solamente es aire caliente?\nLa tecnología iónica tiene como objetivo acondicionar el cabello empleando iones cargados negativamente que se crean cuando el aire fluye en una corriente eléctrica. Están diseñados para secar el cabello más veloz, retener la humedad para mantenerlo flexible y sano, y crear menos estática para reducir el frizz.\nSi puedes agarrarlo en la tienda antes de comprarlo, es aún mejor. Asegúrate de que el secador de pelo nono esté bien equilibrado y sea cómodo.\nLos interruptores deben ser accesibles, sencillos de manejar y bien etiquetados. Los interruptores deslizantes se colocan en el mango y pueden ser bien difíciles de utilizar si están rígidos, no tienen agarre o bien no sobresalen lo suficiente. Los interruptores oscilantes necesitan que se empuje el extremo más elevado hacia abajo. Pueden ser más fáciles de usar mas pueden activarse de forma accidental.\nCambios separados para el calor y la velocidad del aire te van a dar más control. Los cambios más altos son perfectos para remover la humedad del pelo, mientras que los más bajos son mejores para el peinado.\n¿Es hora de cambiar el secador de pelo nono?\nDeterminados secadores de pelo pueden ser tu compañero de confianza durante años, mas es muy importante entender cuándo hay que prescindir de ellos y reemplazarlos por un modelo nuevo.\nAl momento en que el secador de pelo nono está encendido, aspira la suciedad y el polvo que flota en el aire. Cuando transcurre un tiempo, este filtro puede obstruirse y mancharse y no puede aspirar suficiente aire limpio a fin de que el secador de pelo funcione con eficacia. Esto puede conseguir que el secador de pelo se sobrecaliente y es posible que aprecies un fragancia a quemado, una señal de que es hora de renovar el secador de pelo.\nLos secadores de pelo son de los artículos del hogar que se asocian más habitualmente con las descargas eléctricas, por lo que es importante que los usemos de manera segura para esquivar lesiones a nosotros mismos y a los demás.\n- Asegúrate de que tu secador de pelo nono trabaja de manera correcta.\n- Dentro de lo posible, procura no utilizar el secador de pelo nono en zonas húmedas.


Los campos de colza de Empordà, una escapada necesaria - Barcelona Secreta\nLos campos de colza de Empordà, una escapada necesaria\nLa flor de la planta sale a relucir en la primavera y nos deja este paisaje tan maravilloso.\nBarcelona Secreta • mayo 21, 2021\nDecía el poeta romántico Gérard de Nerval que cada flor es un alma que florece en la naturaleza. Una idea demasiado bella como para ser rebatida y que cobra un significado especial con los campos de colza, tan típicos en Cataluña. Los mares de flores amarillas que pintan estos bellos paisajes, como los que encontramos por todo el Empordà, son un atractivo del periodo primaveral que nadie debería perderse.\nUna escapada que merece la pena, y que no requiere de grandes esfuerzos, si acaso una sugerencia: es un terreno ideal para ir en bicicleta. Sin lugar a dudas, la llanura del Empordà se trata de un magnífico entorno para disfrutar de la naturaleza con la cima del Canigó custodiando el paisaje. La montaña salta a la vista de forma tan abrupta que durante muchos años se llegó a considerar la más alta de los Pirineos.\nY lo cierto es que no es tan descabellado pensar algo así. La llanura que rodea al Canigó contribuye a esta sensación de contraste y de desnivel. La montaña se erige por encima de los campos de colza como si de un pequeño Kilimanjaro se tratara -espero que disculpen mi osada comparación-.\nTags: observación de la naturaleza, tour de naturaleza