Auditoria - Trabajos finales - Palopelo\nEl objetivo del auditor es formarse una opinión razonable de las cuentas a pagar, por lo que debe obtener información suﬁciente sobre los siguientes aspectos: 1. Si los saldos de los proveedores son razonables y el importe de las compras es acorde con las necesidades de la empresa. 2. Que exista una correlación entre el pedido, la mercancía recibida y el importe facturado. 3.Veriﬁcar la existencia de la autorización correspondiente para cada pedido. 4. Comprobar que los saldos de pasivo no están infravalorados y que están adecuadamente descritos y clasiﬁcados en los estados ﬁnancieros. 5. Asegurarse que los pagos realizados están adecuadamente autorizados. 6. Cerciorarse que la contabilización se ha realizado según las normas recogidas en el PGC en lo referente a interesesdevengados y gastos cargados. 7. Veriﬁcar que los saldos de las cuentas a pagar representan deudas reales de la empresa. 8. Efectuar un análisis de la antigüedad de los saldos. 9. Comprobar que los pasivos están contabilizados en el período que les corresponde según criterios contables. 10. Conﬁrmar que los sistemas de control interno utilizados en éste área, son eﬁcaces.\nAuditoría decuentas a pagar\nTiene especial relevancia en este área el sistema de control interno establecido por la empresa; por ello, el auditor debe conocer los circuitos establecidos por la empresa en el ﬂujograma para las compras y demás cuentas a pagar. De la información obtenida y de su comprobación dependerá el grado de ﬁablidad que tenga el auditor y, en funciónde ello, realizará un mayor o menor número de pruebas tanto de cumplimiento como sustantivas. Aspectos fundamentales en el control interno, son los siguientes: Una adecuada segregación de funciones, con personas independientes para cada uno de los departamentos que intervienen. • Autorización de compras. • Veriﬁcación de factura. • Recepción de productos. • Contabilización. • Autorización depago. Veriﬁcar la existencia de albaranes de entrada prenumerados. Existencia de un control en el momento de recepción de la mercancía (conteo y control de calidad). Establecimiento de la forma y condiciones de pago. Listado de proveedores y acreedores autorizados, especiﬁcando cuál o cuáles son los mejores para la empresa (por las ofertas que realizan). Supervisión de las facturas de proveedores yacreedores, comprobando: precios, condiciones de pago, descuentos, órdenes de compra, etc. Realización de conciliaciones periódicas entre ﬁchas individuales de proveedores y acreedores, y los saldos del mayor al ﬁnal de cada mes. Registro y control de las mercancías recibidas, comprobando que se acompaña la documentación correspondiente (albaranes de entrada, orden de pedido, etc.). Control de losvencimientos de los pagos a realizar. Envío periódico, por persona independiente, de conciliaciones a proveedores y acreedores, aclarando las diferencias existentes. Imputación adecuada de las recepciones de mercancías al ﬁnal del ejercicio económico (corte de operaciones). Se entiende por corte de compras  el procedimiento establecido para asegurar que las compras cuya entrega se ha realizado(y las correspondientes devoluciones y reclamaciones hechas a proveedores) hasta el ﬁnal del ejercicio, están reﬂejadas en los estados ﬁnancieros del ejercicio. Comprobar toda la documentación soporte de una compra antes de la autorización del pago.\nLos procedimientos utilizados dependerán fundamentalmente de...\nSobre la semana santa Vocabulario curriculum Empresas Guerra de los mundos Atlas dent Pelicula el metodo


Rubí, los secretos de la nueva versión al descubierto | People en Español\nPor qué Camila Sodi fue la elegida y otros secretos de la nueva versión de Rubí al descubierto\nEl productor ejecutivo de la serie, Carlos Bardasano, cuenta en exclusiva a People en Español todos los entresijos del proceso de creación de esta nueva versión de Rubí que transmite Univision con gran éxito de audiencia.\n¿Cómo definirías esta nueva versión de Rubí?\nEsta versión de Rubí nos tiene muy entusiasmados. Aunque es la historia que muchos conocemos, es muy distinta porque la contamos de una manera diferenciada. Sí mantenemos la esencia de los tan memorables e icónicos personajes como lo son Rubí, Alejandro, Héctor, Maribel, Refugio, Cristina, Cayetano, etc… Pero contados con un tratamiento moderno y contemporáneo, con una narrativa dramática acelerada y una producción muy elevada de serie de televisión, con todo hecho en locación en México y España. Además hay un bono para los que conocemos la historia y es que por primera vez contamos qué pasa con Rubí 20 años después.\n¿Qué tanto se tuvo en cuenta lo que se había hecho hace 15 años a la hora de preparar la nueva versión?\nPara esta nueva versión de Rubí 2020 se tomó mucho en cuenta lo que se hizo en 2004. Muchas cosas que quisimos mantener, como los personajes y las dinámicas entre ellos. Por ejemplo, el amor de Rubí por su familia y su sobrina para esta versión fue esencial. La relación de amor de Rubí con Alejandro también se mantuvo. Se hizo un análisis a profundidad de todas las versiones, la que hizo José Alberto Castro, la que hizo Valentín Pimstein en el 1968, hasta los comics originales de Yolanda Vargas Dulché.\n¿Qué tan diferente dirías que es esta versión respecto a la de 2004 que protagonizó Bárbara Mori?\nFue un gran reto. Aquí el gran artífice de este logro es el escritor Leonardo Padrón, con quien después de hacer Amar a muerte con él, estábamos convencidos de que no había mejor autor para recontar esta historia tan particular, con elementos clásicos del melodrama, pero tan avanzada, vanguardista y atinada a la época que hoy estamos viviendo.\nAdemás de una versión es también de alguna forma una secuela, ¿cómo surgió la idea de contar la historia en dos tiempos diferentes?\nEfectivamente. Es una apuesta que fue parte del proceso de desarrollo interno con el equipo y era buscándole una solución a un problema, cómo atraemos de nuevo a los que ya conocen esta historia tan famosa, y la respuesta fue precisamente esa, ¿qué pasa 20 años después en la vida de Rubí? Y en esta versión damos esa respuesta.\n¿Cuál fue el reto más grande que encontraron a la hora de adaptar la historia en formato serie?\nEl reto más fuerte que encontramos fue ver qué no poníamos. En la Rubí del 2004 pasaban muchas cosas, todas las semanas nos sorprendían con un nuevo evento, un giro inesperado, una nueva sorpresa. Aquí mantuvimos lo más importante de la historia y además agregamos un par de historias adicionales que no estaban, y todo eso contado en solo 26 capítulos.\nLa elección de la protagonista fue un proceso largo en el que se barajaron varias opciones, ¿qué les llevó a decantarse finalmente por Camila Sodi?\nRubí es uno de los personajes más atractivos de interpretar para una actriz y Camila Sodi una de las mejores actrices hoy en día. Se hizo una gran convocatoria y se vio a las mejores actrices del mundo hispano, pero definitivamente Camila agarró este personaje tan icónico y lo hizo tan suyo que no quedaba duda en el mundo de que no había nadie mejor que ella para interpretarlo. Somos muy afortunados de poder contar con ella para darle vida a nuestra Rubí.\n¿Fue difícil conformar el resto del elenco? ¿Qué actor fue más difícil de encontrar?\nSiempre es un desafío armar el elenco y lo que pasa es que usualmente hay mas de una opción muy buena. En México hay una abundancia de talento de amplia trayectoria, de cine, televisión, teatro, plataformas, y es importante hacer este balance que resulta tan refrescante para las audiencias que cada vez son mas exigentes. Alejandro fue el más complejo de encontrar debido a la cantidad de requisitos que nos habíamos puesto. Necesitábamos un hombre, varonil, atractivo, que tuviera un perfil popular, pero que pudiera hacer pensar a Rubí que era de la alta sociedad, sin tratar de serlo, que fuera dulce y carismático, y que le robara el corazón a Rubí por encima de cualquier otro hombre. José Ron logró todo esto y más. Nos regaló un Alejandro entrañable y que será imposible de olvidar para Rubí como veremos 20 años después en la historia.\n¿Cuál dirías que es el principal atractivo que tiene esta versión?\nCreo que es difícil de contestar a esto. Pero mas allá de la historia que es espectacular, se lograron unas actuaciones increíbles por parte de este maravilloso elenco, muy naturales y poderosas. Es un gusto ver trabajar a cada uno de los actores de la mano de nuestros directores Carlos Cock y Pepe Castro.\nDe la idea inicial que se tenía antes de iniciar la filmación al resultado final, ¿fue lo que esperaban? ¿superaron sus propias expectativas?\nEste proyecto, desde que lo empezamos a trabajar tenía unas expectativas imposibles de cumplir, pero gracias a un equipo maravilloso de gente logramos un resultado que superó nuestras expectativas y sueños. Pudimos hacer todo lo que queríamos y más. Logramos grabar hasta en el Palacio Real en España. Cada día de esta producción fue un regalo de la vida y de recordarnos el privilegio que es poder hacer esto que tanto amamos y que es poder contar historias que entretienen y sorprenden al público todos los días.\nNo dejes de ver la nueva versión de Rubí de lunes a viernes a las 10 p.m., hora del Este, por Univision.\n1 of 10 ¿Cómo definirías esta nueva versión de Rubí?\n2 of 10 ¿Qué tanto se tuvo en cuenta lo que se había hecho hace 15 años a la hora de preparar la nueva versión?\n3 of 10 ¿Qué tan diferente dirías que es esta versión respecto a la de 2004 que protagonizó Bárbara Mori?\n4 of 10 Además de una versión es también de alguna forma una secuela, ¿cómo surgió la idea de contar la historia en dos tiempos diferentes?\n5 of 10 ¿Cuál fue el reto más grande que encontraron a la hora de adaptar la historia en formato serie?\n6 of 10 La elección de la protagonista fue un proceso largo en el que se barajaron varias opciones, ¿qué les llevó a decantarse finalmente por Camila Sodi?\n7 of 10 ¿Fue difícil conformar el resto del elenco? ¿Qué actor fue más difícil de encontrar?\n8 of 10 ¿Cuál dirías que es el principal atractivo que tiene esta versión?\n9 of 10 De la idea inicial que se tenía antes de iniciar la filmación al resultado final, ¿fue lo que esperaban? ¿superaron sus propias expectativas?


La intoxicación por plantas en la casa - Para qué sirve\nLa intoxicación por plantas en la casa\nTener plantas decorativas en nuestro jardín o en el interior de la casa resulta muy común. Sin embargo, muchas personas desconocen que el contacto con alguna de estas plantas puede causar severos daños para nuestra salud. Es lo que se conoce como intoxicación por plantas y suele ocurrir generalmente de forma accidental al entrar en contacto directo con la planta, sus frutos o su savia.\nEntre las plantas que suelen resultar tóxicas para nuestra salud se encuentran:\n– Dieffenbachia: Muy apreciada por sus elegantes hojas, la savia de esta planta que se encuentra en los tallos y en sus hojas suele resultar irritante si se chupa o mastica. En los casos en los que se ingiere suele provocar vómitos, diarreas y alteraciones en el sistema nervioso.\n– Hiedra: Planta muy popular en los jardines caseros. Sin embargo, el contacto con sus frutos negros y amargos puede producir irritaciones en la piel si no se usan guantes.\n– Hortensia, jacinto y narcisos: Estas tres plantas tan elegantes resultan también un poco tóxicas, sobre todo cuando se ingieren sus bulbos u otras partes del vegetal.\n– Acebo: Planta decorativa habitual que suele provocar intoxicación si se ingieren sus frutos rojos. En estos casos suele provocar vómitos, diarreas, dolor abdominal y en ocasiones extremas, convulsiones. Se conoce que la ingestión de unas 30 bayas en los adultos puede originar cuadros graves, mientras que una menor cantidad en los niños suele causar también severas consecuencias.\n– Muérdago: Planta decorativa en época navideña. La ingestión de sus bayas suele provocar intoxicaciones aunque no de gravedad. En los casos que el consumo sea ínfimo pueden aparecer trastornos digestivos. Sin embargo, en los casos donde la cantidad consumida es elevada pueden aparecer problemas cardiacos de cierta relevancia.\n– Flor de Pascua: Conocida también como poinsettia, es una de las plantas decorativas de Navidad más usuales. Sin embargo, su savia suele ser tóxica si se mastica o se ingiere provocando irritación en la mucosa oral, diarreas, vómitos y náuseas.\n1 enero, 2013 Consejos\n<< Reducir las arrugas con alimentos ¿Es posible?\nMedidas para prevenir la gripe en el trabajo >>


“Aquí se viene a servir y no a servirse” - BEIN\nbenamejí, elecciones, Elecciones 2015, Gracia Cabello, PP\nLos motivos principales que me han empujado a dar este paso son ayudar a mis vecinos, mejorar en la medida de nuestras posibilidades la calidad de vida de nuestro pueblo y abrir las puertas del Ayuntamiento para que todos tengamos la misma cabida, “las paredes del Consistorio serán transparentes”; queremos devolver a los vecinos lo que es de ellos, el Ayuntamiento, para que podamos volver a creer en la política.\n¿En qué va a cambiar el partido de PP con tu llegada a la cabeza del mismo?\nEl mayor cambio está en que hemos abierto más el partido, integrando a muchas personas con capacidad que hasta ahora no se habían acercado ni a la política ni al PP, todos deseamos trabajar para hacer una gestión más transparente y pegada a la realidad de los vecinos.\nYo puedo aportar maneras diferentes de hacer, consecuencia de mi carácter. Puedo aportar constancia en el trabajo, la visión que una mujer tiene de cómo hacer “encajes del bolillo” para trabajar y llevar adelante una casa, velando por todo. Aporto sencillez y juventud. Mi experiencia personal y profesional me lleva a ser muy consciente de que los recursos económicos han de gestionarse muy bien.\nVa a suceder en el puesto a Emilio Pedrosa que ha sido en las últimas legislaturas el cabeza de lista ¿Cómo valora el trabajo de su compañero?\nEmilio y el resto de concejales del PP en Benamejí han hecho un trabajo magnífico desde la oposición, porque ahí nos situaron los ciudadanos con sus votos. Su labor ha sido responsable, seria y rigurosa, poniendo los intereses de Benamejí por encima de todo.\nEmilio ha decidido dejar paso a otra generación de candidatos\n¿Cuál va a ser la línea del partido en la próxima legislatura?\nNos presentamos a las elecciones con un proyecto renovado y con una candidatura con muchas caras nuevas para ganar las elecciones y gobernar el Ayuntamiento de Benamejí con acierto.\nNuestros principales objetivos serán: gestionar con máxima transparencia, apoyo a los emprendedores y empresarios actuales para que creen empleo y ayudar a los más necesitados, esta última es mi gran prioridad y la de todo este equipo.\nCuando se toma la decisión de representar a tus vecinos lo primero que hay que tener claro es que aquí se viene a servir y no a servirse, este compromiso sustentará todo nuestro trabajo.\nPor parte de nuestro equipo, vamos a hacer una campaña cercana, de calle, de contacto directo y constante con los vecinos, para conocer sus problemas, sus necesidades, sus propuestas.\nDe hecho, son muchos quienes nos paran a los miembros de la candidatura a diario para comentarnos mil y una cosas, esto es algo que nunca había ocurrido antes de manera tan masiva.\nLo habréis podido comprobar, por ejemplo, cuando habéis hablado con cada candidato del PP, ya que estamos a diario con los vecinos; ¿acaso Francisco Pedrosa “Chillo”, número 5 de la candidatura, o Manuel Artacho Polinario no son ejemplos de cercanía y pisar la calle como cualquiera del pueblo?\nNuestra campaña se va a basar en escuchar a los vecinos, para comprenderlos y saber bien cuáles son sus prioridades e inquietudes. Escucharemos ahora en campaña y después, porque es nuestra vocación y obligación, queremos contar con la participación del pueblo ahora y después del “día de los votos”\nInvitaremos a que piensen muchos que hay otras maneras de hacer. Estamos recibiendo muchos apoyos y muestras de cariño, estamos diciendo a todos claramente que las elecciones no se ganan con “deseos de suerte” y sí con votos, por lo que quien quiera un cambio a mejor tiene que valorar los equipos de las diferentes candidaturas y apoyarlo en las urnas.\nVenimos con una clara vocación de servicio público.\nSoy consciente de que la situación que me voy a encontrar no es nada fácil, y por eso tuve una prioridad antes de decidirme a aceptar la nominación como número uno y era rodearme de un muy buen equipo, ya que era un elemento primordial para iniciar esta andadura nueva para mí y poder resolver tantas dificultades como sé que nos vamos a encontrar. Esa fue la única condición que me impuse, rodearme de personas humildes, jóvenes, trabajadoras, todas con muy buena voluntad, con mucha capacidad de esforzarse para aportar ideas nuevas a Benamejí, responsables y de diferentes ámbitos sociales y laborales del pueblo.\nAsí, como ejemplo, Gema Pedrosa es psicóloga y está vinculada por su trabajo con colectivos en riesgo de exclusión social, si llego a ser alcaldesa será la responsable del área de igualdad y servicios sociales. Ella es la sexta de la lista electoral.\nNos hemos unido para trabajar por nuestro pueblo y sabemos que tenemos que escuchar para aprender e intentar mejorar; todavía necesitamos hacer muchísimo por nuestro pueblo, actuaremos con valentía y siempre siendo honestos, juntos lo vamos a lograr.\nLas señas de identidad del equipo que presentamos son: creatividad, voluntad de servicio, constancia y humildad.\nEn las elecciones municipales la gente apoya a un grupo de personas encabezado por el candidato, al margen en muchos casos de las siglas del partido político por el que se presente.\nLo diré más claro, los vecinos votan a sus vecinos, al de la casa de enfrente, a quien fue compañero en el colegio durante años, al amigo de la pandilla. Votan a quienes inspiran más confianza por su manera de hacer y tratar a la gente. Por eso vengo hablando continuamente de equipo, porque en equipo es más fácil trabajar y los resultados tienden a ser más exitosos.\nQuiero que en nuestro pueblo premie la unión, como así ocurre en el equipo que llevamos y se ha demostrado mientras hemos preparado la lista.\nMi aspiración máxima es la misma que la de todos quienes lean esta entrevista, trabajar por un futuro mejor para todos y el de nuestros hijos.\nTrabajar para que haya más democracia y menos burocracia, más participación y menos trámites.\nSi el pueblo me elige como alcaldesa me dedicaré en cuerpo y alma a Benamejí.\nNosotros nos presentamos a las elecciones con una intención clara: gobernar en nuestro ayuntamiento con la mayoría de votos suficiente para ello.\nSí pactaré, vamos a pactar con los vecinos. Buscaremos la complicidad de los benamejicenses, es la actitud de todo este equipo.\nEn las últimas elecciones PP consiguió 3 concejales, ¿Cuál es el objetivo de cara a estas elecciones?\nComo le decía antes, nuestro objetivo es llegar a la Alcaldía con el apoyo suficiente de los vecinos de Benamejí.\nNuestro objetivos es conseguir el apoyo mayoritario del pueblo, convertir la ilusión por el cambio que tiene buena parte del vecindario en votos en las urnas el 24 de mayo.\nCreo que lo que pase dentro de los partidos políticos no debe perjudicar a los ciudadanos y a la vida del pueblo. Lo del PSOE es cuestión de ellos.\nNuestra prioridad no es detenernos en esas cuestiones y sí en las necesidades y deseos de los vecinos de Benamejí y el núcleo de El Tejar. El pueblo quiere soluciones.\nMuy convulsa y confusa.\nNuestro equipo quiere aportar tranquilidad y sosiego a la vida política municipal, considero que el protagonismo ha de tenerlo siempre el pueblo, siempre el pueblo –repito-, y no quienes los representan.\n¿Cuál es el mayor problema que a su juicio tiene Benamejí hoy en día?\nEl desempleo, la desconfianza en la política y tanto dinero como se ha dedicado a inversiones no productivas (por ejemplo: SPA, Casa de la Ciudadanía, Naves industriales sin uso y otros) que se podían haber dedicado a otros fines.\nCon planteamientos eficaces permitiremos la igualdad de posibilidades, crearemos una Bolsa de Trabajo justa para que todos tengamos las mismas oportunidades. Gobernaremos para todos, ésto es lo que más nos están pidiendo con quienes hablamos.\nLo que pagamos de sello y de contribución en Benamejí es muy alto, trabajaremos para reducirlo en la medida de las posibilidades.\nRedactaremos con la participación de colectivos e interesados un Plan de Reactivación Económica del comercio, agricultura, industria y turismo de Benamejí y el núcleo de El Tejar.\nEl principal eje será la generación de oportunidades para crear puestos de trabajo en el pueblo. Benamejí tiene muchas posibilidades y tenemos que poner en funcionamiento todo lo que sea necesario para bajar la tasa de paro. En este sentido, potenciaremos el turismo activo, la industria, el comercio y la hostelería de calidad.\nEn apoyar a todas los clubes y disciplinas deportivas que se practican en Benamejí. Reconoceremos la labor de todos quienes a diario se dedican a organizar actividades y mantienen con tanto dinamismo las instalaciones deportivas.\nY por supuesto, algo que nunca olvidaremos, garantizar los servicios públicos sociales.\n¿Qué infraestructuras sobran y cuales faltan en nuestro pueblo?\nVenimos diciendo que nuestra campaña es en positivo, citaré unas propuestas de lo que nos falta más que referir lo que sobra:\nFalta potenciar más el atractivo turístico de Benamejí en los deportes activos. Estudiaremos, desde el minuto uno de la legislatura, la construcción de una tirolina desde la Grieta a la zona del río, lo que nos permitirá junto al rafting y el puenting atraer cada vez a más turistas.\nFalta proteger mejor nuestro patrimonio y potenciar la rehabilitación de viviendas para darle un uso de turismo rural a las que están vacías, con lo que reactivar el sector de la construcción tan necesitado de generar empleo en un pueblo como el nuestro que cuenta con tan buenos profesionales en los diferentes oficios.\nY, entre otras cuestiones, falta reactivar los edificios sin uso.\nY proponemos crear, entre otras infraestructuras, un parque en el antiguo colegio Menéndez y Pelayo que hoy está en situación de total abandono.\nEl PSOE lleva ganando elecciones en Benamejí desde hace más de 20 años ¿Cree que Benamejí es un pueblo de izquierdas?\nBenamejí es de los benamejicenses y confío en que partir del día 25 la opción a la que represento pueda gobernar el municipio.\nMás transparencia, más democracia y mejor convivencia.\n¿Cree que debería cambiarse la ley para que no se pudiera estar más de dos legislaturas en un cargo político?\nOcho años es tiempo suficiente para desarrollar un proyecto de gobierno.\nDefina en breves palabras a cada una de las candidatas del resto de partidos que se presentan junto a usted.\nCarmen Lara, por lo que he leído me parece que le gusta mucho la política.\nConchi Gómez, no puedo hablar de quien no conozco, si bien me encantaría hablar con ella.\nJosefa Fuentes, mujer persistente y a quien agradezco los libros que ha publicado sobre cuestiones relativas a Benamejí.\nEl programa electoral debe ser un compromiso con el ciudadano, un punto de partida para desarrollar un proyecto político concreto de cara a los cuatro años de mandato.\nEs muy importante saber con exactitud qué nos vamos a encontrar cuando lleguemos a la Alcaldía, cómo están las cuentas municipales y a partir de ahí poder aplicar ese compromiso inicial a la situación real de nuestro Ayuntamiento.\nPorque la política en general no pasa por su mejor momento y eso no facilita que muchos se acerquen a participar.\n¿Por qué deberíamos votar a Partido Popular?\nPorque queremos ayudar a nuestro pueblo y hacer cosas por los vecinos y despertar la esperanza en el futuro que me consta tienen perdida muchos.\nVamos a estar muy sensibilizados con esas personas que realmente necesitan ayuda, es nuestra vocación y además una obligación\nDiríjase al pueblo\nQue nos voten porque estamos dispuestos y preparados, porque vamos a escuchar y trabajar en favor de todos.


Domina Neodata EN PROMO – Buscador de Arquitectura\nDomina Neodata EN PROMO\nBono #1 Membresía De Descargas Ilimitadas Por Un Año. El 80% de los que toman este curso de AutoCAD son Arquitectos o Ingenieros Civiles. Por tal razón hemos preparado esta membresía especial que te permitirá descargar todo tipo de archivos de nuestra página. ¿Qué tipos de archivos puedes encontrar? Catálogos de precios unitarios, planos completos de diferentes proyectos, trabajos, investigaciones, tablas de cálculo, programas, reglamentos, etc. Además, tenemos aproximadamente 120,000 archivos pendientes de ser publicados; esta membresía te permitirá descargarlos cuando sean publicados. Es una verdadera mina de oro para los arquitectos y constructores. Esta membresía dura un año después, de forma opcional, podrás incrementarla por más tiempo con un costo extra.


La inversión extranjera en Aragón creció un 186 % entre enero y septiembre » Finanzas\nLa inversión extranjera en Aragón creció un 186 % entre enero y septiembre\nLa inversión productiva extranjera en Aragón creció un 186 por ciento en los nueve primeros meses del año respecto al[…]\nLa inversión productiva extranjera en Aragón creció un 186 por ciento en los nueve primeros meses del año respecto al mismo periodo de tiempo del ejercicio anterior, aunque la suma total, 74 millones de euros, se sitúa muy por debajo de la reflejada por otras comunidades autónomas.\nA nivel nacional, la inversión productiva sumó 16.417 millones de euros en los nueve primeros meses del año, un 3,1 % menos que en el mismo periodo de 2016, según los datos publicados hoy por el Ministerio de Economía, Industria y Competitividad.\nEste flujo de capital, que no tiene en cuenta las inversiones en entidades de tenencia de valores extranjeros (ETVE), se reduce a 7.079 millones en términos netos, un 41,8 % menos que en 2016, debido al aumento de las desinversiones, que casi se duplican.\nTeniendo en cuenta las participaciones en ETVE, la inversión extranjera en España alcanzó los 20.953 millones en términos brutos, un 1,4 % menos.\nLa inversión productiva se concentraba en estos nueve meses principalmente en Madrid (que aglutina un 53,2 % del total), País Vasco (un 14,4 %) y Cataluña (12,9 %).\nEconomía destaca que Cataluña ha perdido su segundo puesto en favor del País Vasco después de que la inversión productiva extranjera en la región cayera un 37,4 % entre enero y septiembre, cuando en Madrid creció un 32,7 % y en el País Vasco, un 244,8 %.\nEn cuanto a los países de origen de esta inversión productiva, Luxemburgo suma un 26,9 % del total; Alemania, un 17,1 %, y Francia, un 10,9 %.\nPrecisamente estos países figuran entre los que más han aumentado su inversión en estos nueve meses -Luxemburgo en un 195,8 %; Alemania, en un 127,8 %, y Francia, en un 97,9 %- junto con Suiza, que la incrementó en un 453,1 %.\nPor tipos de operaciones, la inversión productiva extranjera con nueva aportación -es decir, constituciones y ampliaciones-, que suponen el 86 % el total, se duplican en estos nueve meses, mientras que las adquisiciones de empresas ya constituidas se reducen un 77,3 %.\nLa inversión se concentró especialmente en actividades inmobiliarias y suministro de energía eléctrica y gas, que acaparan cada una el 14,3 % del total, seguidas del comercio mayorista, la fabricación de otros productos minerales no metálicos y la ingeniería civil.\nEntre enero y septiembre, el mayor avance se registró en comercio mayorista, con un repunte del 132,2 %, y el mayor retroceso, en suministro de energía eléctrica y gas, con una caída del 45,9 %.\nA continuación se adjunta un cuadro con la inversión productiva extranjera por comunidades autónomas en los nueve primeros meses de 2017 y 2016, expresada en millones de euros, y la diferencia porcentual entre ambas cantidades.\nCCAA 2017 2016 DIF.\nMadrid 8.735 6.581 32,7\nPaís Vasco 2.366 686 244,8\nCataluña 2.113 3.376 -37,4\nC. Valenciana 1.009 121 731,6\nTodo el territorio 996 3.944 -74,7\nAndalucía 311 259 20,2\nBaleares 275 509 -45,9\nCastilla-La Mancha 180 19 852,5\nCanarias 110 25 348,4\nGalicia 90 115 -21,0\nAragón 74 26 186,0\nCastilla y León 37 24 53,3\nMurcia 36 46 -22,3\nNavarra 30 828 -96,4\nAsturias 30 290 -89,7\nExtremadura 23 62 -62,3\nCantabria 1 20 -94,6\nCeuta y Melilla 0 1 -21,7\nLa Rioja 0 8 -96,7\nTOTAL 16.417 16.939 -3,1


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Rosas de cementerio en Sierra Espuña - Hispania Nostra\nRosas de cementerio en Sierra Espuña\nPublicado en 03/09/2020 24/07/2020 por Miguel Cordero Bellas\nLeo en Hombres contra microbios, un libro obsoleto de los años cuarenta, deliciosamente editado por la insigne casa Labor, que los médicos hablaban de rosas de cementerio en las mejillas de los enfermos y que muchas veces encontraban un ligero catarro. Los que se curaban solos no habían contraído la tuberculosis, la más temible de las enfermedades que se introducían “solapada e insidiosamente en la sociedad”. Enterado el enfermo al fin de su mal, no existía la cura, y sólo se podía alargar la vida con descanso y respirando aire no viciado. Por eso proliferaron en todo el mundo civilizado los sanatorios de tuberculosos y los balnearios que hemos visto y leído en películas y libros. Descubro en internet que en los países pobres, el bacilo de Koch mató en 2015 casi a dos millones de personas (el dato contrasta con el coronavirus, claro que éste último mata también a los ricos). Ahora que tiene cura con dinero, quizás podamos hablar sin demasiada ligereza de la rara belleza de sus enfermos, pálidos, estilizados, como ángeles de paso por un valle de lágrimas. (Para ellos, por descontado). Una enfermedad de escritores, de artistas, de humanos sensibles a la belleza, dos de los más grandes perecieron por su causa, Chéjov y Kafka, ambos en la cuarentena. Pero vayamos al grano. Corría 1913 cuando una epidemia de tuberculosis empezó a cebarse entre los murcianos. Las autoridades concluyeron entonces en 1917 una primera planta y luego, poco antes de nuestra guerra, un hospital entero para dar cura a estos enfermos. El lugar escogido, la sierra Espuña; verde, fresco, alejado del mundanal ruido y con un aire limpio para sus castigados pulmones tísicos. Hoy no es difícil imaginarlo con los enfermos paseando por sus galerías, junto a enfermeros de inevitable aire melancólico y manido consejo.\nNecesita usted descansar señorita. El doctor recomienda que no haga esfuerzos.\nSolo un poco más, se ve tan bonita la sierra desde aquí.\nO paseando, cada vez más agotados, por los pinares que llegan a pie de obra. Como un gran transatlántico de dos plantas y sótano, el sanatorio de Sierra Espuña se estiraba en forma de larguísima elipse recortada para dar cabida a sus doscientas camas para internos y más de cincuenta empleados. Lo de transatlántico lo escribimos porque nos recuerda un poco al famoso pabellón de la Residencia de Estudiantes que, vaya casualidad, se comenzó a construir aquel mismo año de 1913. El de Murcia es muchísimo más grande, pero no carece en absoluto de elegancia arquitectónica, algo difícil en edificios enormes. La idea, suponemos, era dotarlo de largas galerías y balcones para solaz de las débiles almas y pulmones. Incluso después de décadas de vandalismo, las fotos recogen la calidad de los materiales, la robustez y el buen hacer de sus arquitectos, que privilegiaron la mayor abundancia de luz natural posible. Con el descubrimiento de un tratamiento para la tisis en 1949 comenzó el natural ocaso del sanatorio. Tras un breve lapso como orfanato, cerró en los años sesenta. Hoy se cuelan en sus viejas habitaciones chalados que hablan de fantasmas y hacen psicofonías. Estoy deseando que les aparezca una tísica difunta en pleno graffiti interruptus. Donde hay dolor, el suelo es sagrado. La cita es de Wilde, que murió de meningitis.\nEl Sanatorio para tuberculosos Sierra Espuña está en la Lista Roja desde el 19 de septiembre de 2019. ¿Cuándo engrosará la Lista Verde?\nFoto izquierda: www.grupozeroinvestigacion.com\nEsta entrada fue publicada en Hispania Nostra de autor, Rojo que te quiero verde y etiquetada Chéjov, Kafka, Lista Roja, Murcia, Residencia de Estudiantes, rosas de cementerio, Sanatorio tuberculosos, Sierra Espuña, tuberculosis.


¡Ojo! Venden entradas truchas para ver al Indio - MDZ Online\nHomenaje a Los Beatles: un lujo en el Independencia\n¡Ojo! Venden entradas truchas para ver al Indio\nLos tickets son ofrecidos entre $80 y $150 en el centro provincial y hasta algunos circulan por la web.\npor Melisa Villarroel@melvillarroel 13 de Septiembre de 2013 | 10:29 Opiná\nDesde que comenzó la venta de entradas para el recital del Indio Solari en Mendoza, que inicialmente iba a ser en el Estadio Malvinas Argentinas, empezaron a circular rumores sobre entradas truchas a precios inferiores a lo que se cotizan las originales. En Mendoza, hoy se pueden conseguir a $150 y son impresiones provenientes de Chile, además por la web ofrecen pases para popular recital entre $80 y $200.\nLa venta de entradas ilegales, es algo que se está acrecentando a horas de la misa ricotera en la provincia.\nLos puntos de venta más populares y que sin ningún prejuicio son avisados de boca en boca son, la plaza Independencia, España, la puerta del Le Parc, el parque Agnesi y algunos trapitos que se ubican en calles muy transitadas de Guaymallén y Godoy Cruz, quienes las ofrecen a $150.\nLos falsificadores, han aprovechado para confundir a algunos desinformados con la segunda tanda de entradas, que son de diferente color a la impresión de las primeras para realizar su negocio. Otros, sin inconvenientes de gastar su dinero en una entrada ilegal, las compran porque su valor de comercialización es inferior al de las entradas originales vendidas.\nLas impresiones truchas son casi idénticas a las de origen real y según algunos vendedores, las mismas provienen de Chile.\nAdemás, hay quienes las comercializan por la web a través de sitios de subastas como Mercado Libre, a valores que oscilan entre $80 y $200.\nComo este tipo de situaciones es común en el recital de rock más popular del país, en las puertas de ingreso habrá scanners por donde se pasará la entrada. En caso de que éste no reconozca el ticket, lo que sucederá con los truchos, no se permitirá el ingreso.\nEn el toque anterior del Indio Solari en Tandil, detuvieron a tres personas por vender entradas truchas.


100 años de la revolución rusa | ELESPECTADOR.COM\nHugo Fazio * Especial para El Espectador\nEste hecho histórico agrupa los sucesos que llevaron a la caída del régimen zarista y la implementación del leninismo en 1917, entre febrero y octubre.\nEn este 2017 se celebra el centenario de la revolución rusa y debo reconocer que no resulta fácil escribir sobre ella. Una primera dificultad la encontramos en la relación simbiótica que existe entre el pasado y el presente. Esto podemos visualizarlo en el siguiente ejercicio hipotético. Si imperara hoy en día un contexto como el que existía medio siglo atrás, en 1967, cuando la Unión Soviética y el campo socialista eran un par de fuerzas que participaban de la modelación del mundo, con seguridad la conmemoración sería apoteósica y tanto los epígonos como sus detractores tendrían que referirse a ella porque la gesta revolucionaria sería parte sustancial del presente inmediato.\nAsí lo presentaba el historiador Eric Hobsbawm en su magna historia del último siglo: “En suma, la historia del siglo xx no puede comprenderse sin la revolución rusa y sus repercusiones directas e indirectas. Una de las razones de peso es que salvó al capitalismo liberal, al permitir que Occidente derrotara a la Alemania de Hitler en la Segunda Guerra Mundial y al dar un incentivo al capitalismo para reformarse y para abandonar la ortodoxia del libre mercado”.\nDe esta primera dificultad se deriva una segunda: si el acontecimiento germinal del siglo XX ya no determina nuestro presente, entonces, vale la pena preguntarse sobre cuál acontecimiento de 1917 debe ser hoy objeto de conmemoración. En el siglo pasado, la respuesta era más que evidente: el acontecimiento mayor era el de octubre/noviembre de 1917, es decir, aquel que llevó a los bolcheviques (los comunistas) al poder, porque aquel fue el evento que le imprimió un sello particular al desarrollo histórico en todo el mundo. Sin embargo, la de octubre no fue la única revolución en la Rusia del 17. Hubo otra igualmente importante: La Revolución de Febrero que puso fin a siglos de dominio imperial.\nEsta revolución se inició el 23 de febrero, fecha en que, de acuerdo con el calendario juliano vigente hasta finales de ese año en Rusia, los socialistas conmemoraban el día internacional de la mujer. Bajo el lema “Pan, Paz y Libertad”, ese día un gran número de mujeres trabajadoras salió a la calle a protestar contra la carestía y contra la reducción que habían experimentado sus ingresos. En su apoyo, los obreros y obreras de varias fábricas de Petrogrado se declararon en huelga y se sumaron a la manifestación, ocupando las principales arterias de la capital. Al cabo de pocos días, la movilización y radicalización popular alcanzo un nivel tal que el zar tuvo que dimitir, llevándose por delante varios siglos de dominio de la dinastía Romanov.\nPlantear esta contraposición entre febrero y octubre constituye un falso problema, porque en los hechos, ambas “revoluciones” se enlazan a través de cuatro grandes movilizaciones revolucionarias que se extendieron entre los meses de marzo a octubre de ese crucial año. La primera consistió en la apropiación espontánea de la tierra por parte de los campesinos con el propósito de reconstruir sus comunas ancestrales, la obschina. Esta acción se encaminó en lo fundamental a realizar una revolución agraria, o sea, se desarrolló en términos de expropiación de las propiedades de los grandes terratenientes, del clero y del Estado, dentro de un espíritu igualitario, sin mayores exigencias en términos de la organización del poder.\nEl segundo fue una revolución urbana, liderada por obreros, los cuales ante el masivo cierre de las empresas por parte de los patronos, respondieron creando comités de fábrica, órganos de representación que si bien no cuestionaban la propiedad de las empresas, cumplieron un importante papel que consistió en velar por la continuidad laboral, mejorar las condiciones de vida para sus representados y profundizar la desarticulación del capitalismo fabril.\nEl tercer proceso revolucionario lo conformaron las actividades de los soldados, quienes exigían el cese inmediato de las hostilidades y su licenciamiento para retornar a sus lugares de origen y engrosar las filas de aquellos que estaban desencadenando la revolución agraria y/o industrial. Fue tan masiva esta rebeldía que no es exagerado decir que hacia octubre prácticamente el ejercito ruso había desaparecido por simple sustracción de materia (millares de soldados habían desertado). Finalmente, tuvo lugar un cuarto movimiento representado por las minorías nacionales, las cuales ansiaban hacer valer el derecho a la autodeterminación de los pueblos. Las minorías nacionales se constituyeron también en una fuerza disruptiva que ayudó a crear el clima propicio para la Revolución de Octubre al desvertebrar los remanentes del viejo aparato zarista.\n*Decano de Ciencias Sociales de la Universidad de los Andes


Parchis Star, el juego online gratuito que triunfa en la cuarentena - Cadena Dial\nParchis Star, el juego online gratuito que triunfa en la cuarentena\n08/04/2020, a las 15:45\nDe repente, te das cuenta de que tu hijo hace una hora que no sale de su habitación.\nTe acercas, abres la puerta y te lo encuentras tumbado en su cama.\nLe preguntas: ¿Qué estas haciendo?\nA lo que él responde: Estoy jugando al parchís, mamá.\nY tu cara es un poema.\nPues si, nuestros adolescentes se han enganchado al juego de mesa con el que nosotros hemos crecido de pequeños\n¡No me lo puedo creer, -exclamas!\nY es que nunca te hubieras imaginado que tu hijo\_a, en plena edad del pavo, se pirrara por un juego de «tarras«.\nClaro está ellos lo hacen desde un tablero virtual a través de la app Parchis Star, el juego online que está arrasando durante esta cuarentena.\nParchis Star cuenta con más de 10 millones de descargas en la Play Store, y es que su descarga es gratuita tanto para smartphones Android como para iPhone.\nParchis Star se globaliza con respecto al tradicional parchís. Ahora los usuarios pueden jugar partidas de uno contra uno, de equipos de dos o de cuatro contra cuatro jugadores. Tanto con sus amigos como con cualquier usuario al otro lado del mundo. Los usuarios pueden personalizar desde sus fichas hasta el tablero al abrir cofres que obtendrán tras ganar a otros jugadores.\nSe han creado ligas distribuidas por nivel y se juega con monedas virtuales que se apuestan al comienzo de la partida. Si perdemos nos quedamos sin el dinero. Si ganamos, nos quedamos con lo nuestro y lo que ha apostado nuestro adversario.\nEl juego online permite a los jugadores comunicarse bien a través de textos o emojis\nOtras apps que se han puesto de moda\nMuy parecido al Parchis Star. También ganas dinero virtual, puedes subir de nivel y competir con otros usuarios a nivel global\nDispone parchís, dominó, Uno, chinchón y tute.\nAdemás, de videollamadas, esta app te ofrece la posibilidad de jugar al Trivial, el Pictionary y el Quién es quién.


CASMU inaugurará tres nuevas policlínicas | NetUruguay\nCASMU, el mayor prestador privado de servicios de salud del país, inaugurará próximamente tres nuevas policlínicas para potenciar la cobertura en el primer nivel de atención. En Piedras Blancas, Paso de la Arena y Colón, la institución prevé instalar policlínicas provistas de espacios más amplios, tecnología de última generación y consultorios donde atenderán profesionales de las especialidades más requeridas.\nEl doctor Antonio Garaza, director del Departamento de Medicina Descentralizada de CASMU, explicó que se tratará de tres obras de grandes proporciones. “Nuestra idea es contar con lugares adecuados para brindar la mejor asistencia a nuestros afiliados, que en el futuro podrán resolver la mayor parte de sus consultas en las policlínicas, sin necesidad de concurrir a casa central”, explicó.\nCASMU adquirió en los últimos meses un terreno en Piedras Blancas, donde erigirá su nuevo centro médico zonal. El edificio contará con varios consultorios y tendrá una base de salida para el servicio de emergencias 1727, lo que multiplicará la posibilidad de atención a los vecinos del barrio. “El nuevo edificio, que se levantará desde cero, resultará muy importante porque nos permitirá trasladar a algunos médicos que hoy atienden en sus consultorios individuales. Esto brindará a los profesionales la posibilidad de contar con mayor respaldo administrativo y de enfermería, al tiempo que facilitará la atención a los usuarios”, indicó Garaza.\nEn Paso de la Arena, la institución compró una antigua residencia emplazada en la esquina de Camino Tomkinson y Simón Martínez, cerca de la policlínica actual. Allí se realizará un reciclaje completo para instalar una amplia enfermería y más consultorios que en el centro que hoy funciona en la zona. Además, contará con una moderna y cálida sala de espera para recibir a los socios.\nPor otra parte, CASMU también reformará una residencia ubicada en avenida Lezica, a una cuadra de avenida Garzón, donde mudará el Centro Médico Colón. Profesionales y usuarios contarán allí con mayores comodidades y los mejores servicios técnicos.\nGaraza adelantó que las policlínicas de Piedras Blancas y Paso de la Arena serán inauguradas este año, mientras que el nuevo Centro Médico Colón abrirá sus puertas a comienzos de 2015.\nCASMU atiende más de un millón de consultas anuales en forma ambulatoria, de las cuales más del 70% corresponden al primer nivel de atención. Tanto en Piedras Blancas como en Paso de la Arena, se realizan al año unas 20.000 consultas en el primer nivel, una cifra que en Colón se supera la mayoría de los meses. “Atendemos a mucha gente en esas zonas. Por eso nos resulta muy importante trabajar constantemente para mejorar los servicios e instalaciones de las policlínicas, un compromiso que contemplaremos al concertar las inversiones previstas”, afirmó Garaza.\nSiguiente DIRECTV y HBO ofrecen un canal HD exclusivo dedicado a Game of Thrones\nScotiabank regala combustible por un año


¿Qué hay después de los Zacarías? | Diario Vanguardia\nInicio Comentarios ¿Qué hay después de los Zacarías?\n¿Qué hay después de los Zacarías?\nCiudad del Este cumple mañana 62 años. Fue fundada por el dictador Alfredo Stroessner e históricamente estuvo gobernada por colorados. Ni siquiera en estos 30 años de transición democrática fue electa una persona de otro partido político.\nLos últimos 17 años la Municipalidad estuvo en poder del Clan Zacarías Irún. Primero del actual senador Javier Zacarías Irún y luego de su esposa Sandra McLeod. Esta familia ostentó el poder y persiguió a mucha gente, acumuló riquezas al punto de quintuplicar el valor de sus inmuebles.\nLa comuna funcionaba como un centro de operaciones lucrativas, comandado por Javier Zacarías y fieles colaboradores que también están cayendo en procesos penales abiertos por la Fiscalía.\nEl Clan Zacarías está en decadencia. No sabemos si es una investigación real o un proceso de blanqueo. Recordemos que la intervención y la pesquisa fiscal se dan en un contexto de sangrienta interna colorada y no se descarta un abrazo republicano.\nLa Municipalidad de Ciudad del Este es un tesoro muy preciado que jamás entregarían a los partidos de la oposición. En medio de este enfrentamiento político, lo que menos se piensa es en las necesidades de la ciudad y su gente.\nArtículo anteriorCiudad del Este jaipotáva\nArtículo siguienteAulas prefabricadas para no ir al “mangoguy”


Irekia Eusko Jaurlaritza - Gobierno Vasco :: El Gobierno acoge el comunicado del EPPK con satisfacción y cautela a la espera de ver en qué se materializa\nEl Gobierno acoge el comunicado del EPPK con…\n\nEl Gobierno acoge el comunicado del EPPK con satisfacción y cautela a la espera de ver en qué se materializa Fuente: Irekia\n\nEl portavoz del Gobierno Vasco, Josu Erkoreka, ha mostrado su satisfacción por el comunicado del colectivo de presos de ETA que muestra su interés por los programas de resocialización presentados por el Gobierno Vasco. No obstante, en declaraciones a Onda Vasca, Erkoreka ha afirmado que el Gobierno Vasco actuará con prudencia y esperará a ver en qué se materializa lo expuesto en el comunicado ya que hace un año el colectivo también se comprometió a "actuar en el marco de la legislación penitenciaria" y a día de hoy "poco ha hecho".\nErkoreka ha afirmado que mientras las personas presas sí solicitan individualmente su acercamiento a las cárceles vascas, no lo hacen con otras opciones que ofrece la legislación penitenciaria. A juicio del portavoz, esta actitud responde a “una estrategia de subordinación compartida” que obliga al colectivo de presos a no solicitar los beneficios penitenciarios “hasta que todos estén en Euskadi”, ni a “apartarse de la violencia” ni tampoco, a “adoptar actitudes críticas con el pasado”, ha añadido.\nEn la entrevista también han tratado las relaciones institucionales entre Gobierno vasco y español. Pasa el tiempo, no hay respuesta y Erkoreka ha asegurado que el Gobierno Vasco “no va a tocar más la puerta del Gobierno central”, “y menos en su último año de legislatura” en el que a su juicio, “es previsible que no haga nada diferente a lo hecho hasta ahora”.\nPor otro lado, el portavoz ha afirmado que la sociedad vasca debe estar concienciada en marginar atentados como el de Paris contra Charlie Ebdo. Un ataque “clarísimo contra un principio de libertad”, ya que la libertad de expresión está en el corazón mismo de todo sistema democrático”, ha añadido.\nerkoreka_no_acogerse_benefi... descargar (500 KB)\nerkoreka_no_respuesta_rajoy... descargar (500 KB)\nerkoreka_prevision_economic... descargar (1000 KB)\nerkoreka_valoracion_comunic... descargar (800 KB)\nerkoreka_no_acogerse_benefi... 10 MB\nerkoreka_no_respuesta_rajoy... 10 MB\nerkoreka_prevision_economic... 20 MB\nerkoreka_valoracion_comunic... 20 MB\nerkoreka_onda_vasca.jpg 80 KB (jpg)\nEl Gobierno Vasco arranca el año 2018 reafirmando su apuesta por la “línea del diálogo y el acuerdo”


El PP anima a los jóvenes agricultores lorquinos a beneficiarse de las ayudas de hasta 70.000€ que ha puesto en marcha el gobierno regional – La Actualidad\nEsta convocatoria cuenta con un importe total de 9,2 millones de euros y tiene como objetivo impulsar el relevo generacional\nEl Gobierno de la Región de Murcia ha lanzado un plan de ayudas para jóvenes agricultores de hasta 70.000 euros por cada solicitante con el objetivo de impulsar el relevo generacional. Esta convocatoria cuenta con un importe total de 9,2 millones de euros y podrán beneficiarse alrededor de unos 350 jóvenes.\nEl concejal de Agricultura en el ayuntamiento de Lorca por el Partido Popular, Ángel Meca, ha destacado que con esta iniciativa “nuestro presidente regional, el lorquinos Fernando López Miras, pretende rejuvenecer la población activa del sector”, así como “reducir la despoblación de las zonas rurales de la Región de Murcia”.\nEsta convocatoria está dirigida a la instalación de jóvenes agricultores como titulares de explotaciones, para contratar trabajadores, pertenecer a cooperativas y también para la instalación de invernaderos para cultivos de flores, plantas de ornamentación, hortalizas o granjas de ganadería.\nSegún ha destacado Ángel Meca “se está brindado una gran oportunidad a los jóvenes, tanto aguileños como del resto de la Región”, que “podrán optar a ella tanto los que quieran emprender e iniciarse en el trabajo agrícola como aquellos agricultores que quieran prosperar, aumentar su producción o contratar a personal”.\nA su vez, el concejal ha señalado que “ya en 2019 la Consejería concedió ayudas para la instalación de 176 jóvenes agricultores por un importe de 5 millones de euros”, también desde el inicio del actual periodo de programación, “la línea de ayuda ha hecho posible que unos 644 jóvenes murcianos accedan a empresas agrarias”.\nPor otra parte, en nuestro término municipal “estamos viendo cómo especialmente las pedanías del norte se están viendo afectadas por la despoblación” y “gracias a este tipo de ayudas estas zonas rurales podrán progresar y volver a poblarse por los jóvenes agricultores”.\nCon todo, Ángel Meca ha destacado el papel clave que ha desempeñado el sector agroalimentario durante la pandemia al desempeñar una actividad esencial para el abastecimiento de alimentos a la población, por lo que “seguir apostando por el sector para impulsar su actividad es clave en estos momentos”.\nEn marcha en Lorca u programa piloto de prevención de higiene bucodental para 400 escolares de educación infantil


Tripadvisor | ¡Vida nocturna profunda en Osaka, come y bebe! ofrecido por Japan Exploration Tours JIN | Prefectura de Osaka\n¡Vida nocturna profunda en Osaka, come y bebe! ofrecido por Japan Exploration Tours JIN\nCon respecto a toda el área de entretenimiento de Tenjinbashi como una gran cena gastronómica, disfrute de una comida y bebida japonesa exclusiva con un estilo de salto de bar. Esta es la forma más lujosa y eficiente de disfrutar de la cultura gastronómica de Osaka. Comience con Takoyaki (en Osaka debe comer comida, albóndigas de pulpo) como aperitivo, luego pruebe Sushi fresco en la barra de sushi con sake. El siguiente es un restaurante de barbacoa amado por los monstruos para probar la jugosa carne Wagyu con cerveza local. Terminaremos con el rico sabor de los fideos japoneses masticables 'Ramen' como el último (probablemente algunos que nunca hayas comido antes). En total, visitaremos 4 lugares. Básicamente, en 1 lugar, 1 bebida (excepto 1 ° y 4 °) y 1 a 2 alimentos, luego vaya a continuación. Este es el estilo de Osaka y se adapta especialmente a esta área. "Comer y morir" es una palabra famosa que menciona la ciudad de Osaka. Tenjinbashi, la calle comercial más larga de Japón tiene una cara diferente en la noche. Calle lateral especialmente estrecha tiene más interesante. Te mostraremos la pintoresca ciudad nocturna de Osaka. Sin un navegador local, Someplace es difícil incluso para los japoneses, aunque Osaka es muy amable para beber. Entonces te sentirás muy cómodo después de un local. Intentaremos dirigir la inolvidable vida nocturna y comida de Osaka.\nLlama al número de abajo y utiliza el código de producto: 88298P3\nTakoyaki (albóndigas de pulpo), mejor sushi, carne de barbacoa, ramen (mejor fideo japonés). • 2 bebidas en 2 lugares Por lo general, sake y cerveza son mi recomendación, aunque puede solicitar cualquier bebida como su pedido. Las bebidas adicionales son propias de tu presupuesto.\n6-chōme-7-16 Tenjinbashi, Kita Ward, Osaka, 530-0041, Japan La estación de la estación de cyome Tenjinbashisuji 6 (roku) es Metro Sakaisuji-Line (Marrón) y Metro Tanimachi-Line (Púrpura). El guía esperará frente al McDonald. Esto está justo en frente de la salida n. ° 8 de la estación de cyome Tenjinbashisuji 6 (roku).\nMilpitas, CA3 contribuciones\nEsta fue mi segunda gira con Kenji. Estoy muy contento de haberme unido porque pude disfrutar de una excelente comida en un área verdaderamente local. Estoy 100% seguro de que no habría podido ir a los mismos lugares sin Kenji debido a la falta de inglés en algunos lugares, por lo que esta experiencia es imprescindible.\nWashington D.C., Distrito de Columbia23 contribuciones\nReservamos esta excursión en el último minuto ya que nos gustó mucho nuestra primera gira con Kenji en Gion. Esta fue la mejor comida que tuve durante mi viaje en Japón. Comenzamos con takoyaki, luego sushi, wagyu y ramen. Recomiendo encarecidamente esta excursión (y cualquiera con Kenji).\nPreguntas frecuentes sobre ¡Vida nocturna profunda en Osaka, come y bebe!\n¿Cuánto cuesta ¡Vida nocturna profunda en Osaka, come y bebe!?\nPuede disfrutar de ¡Vida nocturna profunda en Osaka, come y bebe! a partir de 84,58 €. Descubra y reserve ¡Vida nocturna profunda en Osaka, come y bebe! en Tripadvisor\n¿Qué empresa ofrece ¡Vida nocturna profunda en Osaka, come y bebe!?\nJapan Exploration Tours JIN ofrece ¡Vida nocturna profunda en Osaka, come y bebe!. Lea opiniones, descubra experiencias adicionales o póngase en contacto con Japan Exploration Tours JIN en Tripadvisor. Descubra y reserve ¡Vida nocturna profunda en Osaka, come y bebe! en Tripadvisor\n¿Cuánto tiempo necesito para ¡Vida nocturna profunda en Osaka, come y bebe!?\nDe media, esta experiencia durará 2 h 30 m aproximadamente. Descubra y reserve ¡Vida nocturna profunda en Osaka, come y bebe! en Tripadvisor


Aplico el modelo de Diseño instruccional a “RedacciónTécnica” haciendo uso de los conocimientos e información adquiridos en las actividades sobre contenidos, objetivos y estrategias de aprendizaje (actividad 08) así como los Modelos de Diseño instruccional\ndescargar 101.23 Kb.\ntítulo Aplico el modelo de Diseño instruccional a “RedacciónTécnica” haciendo uso de los conocimientos e información adquiridos en las actividades sobre contenidos, objetivos y estrategias de aprendizaje (actividad 08) así como los Modelos de Diseño instruccional\ntamaño 101.23 Kb.\nAplico el modelo de Diseño instruccional a “RedacciónTécnica” haciendo uso de los conocimientos e información adquiridos en las actividades sobre contenidos, objetivos y estrategias de aprendizaje (actividad_08) así como los Modelos de Diseño instruccional.\nAlba Nubia Calderón\nII. Objetivo de la actividad 3\nIII. Metodología para el diseño instruccional de Redacción técnica 3\nIV. Diseño Instruccional de Redacción Técnica 4\nEl Diseño Instruccional (DI) según (Yukavetsky, 2003), es un proceso fundamentado en teorías de disciplinas académicas, especialmente en las disciplinas relativas al aprendizaje humano, que tiene el efecto de maximizar la comprensión, uso y aplicación de la información, a través de estructuras sistemáticas, metodológicas y pedagógicas. Y según\nEl presente documento contiene una propuesta de aplicación del modelo instruccional ADDIE, el cual se define como\nun proceso de diseño Instruccional interactivo, en donde los resultados de la evaluación formativa de cada fase pueden conducir al diseñador instruccional de regreso a cualquiera de las fases previas. El producto final de una fase es el producto de inicio de la siguiente fase (Steven J. McGriff. Instructional Systems, 2000)\nLa asignatura en la que se propone la aplicación del Diseño Instruccional es Redacción Técnica, la cual se imparte en segundo año de la carrera de Ingeniería Agroindustrial y tiene un elevado nivel de importancia para el desarrollo de habilidades y destrezas en la competencia de la comunicación de los futuros Ingenieros el norte del país.\nII. Objetivo de la actividad\nAplico el modelo de Diseño instruccional a “RedacciónTécnica” haciendo uso de los conocimientos e información adquiridos en las actividades sobre contenido, objetivos y estrategias de aprendizaje (actividad_08) así como los Modelos de Diseño instruccional.\nIII. Metodología para el diseño instruccional de”Redacción Técnica” Se aplicará el Modelo Instruccional ADDIE, el cual comprende cinco etapas, cuyos metodologías se describen a continuación.\nA. Análisis de la audiencia\nSe hará un análisis del grupo de estudiantes a quienes está orientado el programa de asignatura, para esto se propone la realización de una prueba diagnóstica al iniciar el curso, para establecer las expectativas que los estudiantes tiene con respecto a la clase.\n1. Se definirá el objetivo de la asignatura, al igual que los objetivos específicos por cada contenido a abordar. Estos se redactarán y serán dados a conocer a los estudiantes.\n2. Se recopilará información sobre los temas a abordar.\n3. Se dispondrá de enlaces a sitios web que disponen de información confiable para los temas, además se proveerá de listado de bibliografía de consulta.\nSe definirá la secuencia, los medios a usar y las estrategias de enseñanzas a utilizar, etc.\nSe elaborará un plan de acción para la administración de la unidad instruccional.\nSe crearán instrumentos para determinar el nivel de alcance de los objetivos. Se propone evaluación diagnóstica, formativa y sumativa.\nIV. Diseño Instruccional de” Redacción Técnica”\nEl grupo de clases está constituido por 22 estudiantes, con un rango de edades entre los 17 y 22 años. Las expectativas planteadas por los estudiantes son el aprender sobre las normativas y técnicas dela redacción moderna, respecto a la conceptualización y aplicación en la agroindustria, de manera que puedan apropiarse de la metodología para implementarla en el campo profesional.\nA continuación se muestra la secuencia de pasos del diseño instruccional, al igual que las etapas de desarrollo, evaluación e implantación.\nNombre del curso: “Redacción Técnica”\nAplico las técnicas ¿Cómo leer un libro? para la comprensión de su contenido, con la finalidad de apropiarme de los métodos de estudio, relacionados con la carrera.\nInvestigo las reglas ortográficas más usadas en nuestra lengua para la elaboración de una libreta de ortografía y glosario, mejorando mi léxico y vocabulario técnico. Haciendo uso correcto el habla en mi comunicación oral y escrita.\nUNIDAD I: La lectura y sus técnicas\nA. Importancia y niveles de la lectura.\nB. Tipos de Lectura\n1. Estructural y analítica.\n2. Interpretativa o sintética.\n3. Lectura crítica.\nb) Vocabulario técnico.\n4. Lectura de\nC- Sugerencias para leer un libro.(Técnicas de la lectura rápida).\n4.1 Lectura de información\n4.2 Lectura detallada\n4.3 Revisión final\nEstrategia organizacional para tareas complejas de aprendizaje y estrategia afectiva a través de frases motivacionales.\nSe aplicará prueba diagnóstica a través de un foro en línea, donde los estudiantes planteen las expectativas que tienen respecto a la unidad.\n}El docente moderará el foro.\nLos estudiantes planificarán las actividades del contenido a estudiar, para lo cual harán uso de Microsoft Project para la creación del cronograma. El resultado lo subirá a la plataforma, en evidencias.\nDurante la realización de la actividad anterior el docente llevará a cabo un proceso continuo de medición de logros, para contar con una evaluación formativa.\nEl estudiante emplea la plataforma para leer la información de la actividad a realizar e interactúa con el profesor y compañeros para sugerir y aclarar dudas.\nSe dispone de enlaces para facilitar la búsqueda de información relacionada con la temática a trabajar.\nComparte a través del foro sus experiencias y dificultades en relación a la actividad y discute la retroalimentación.\nSube a la plataforma la evidencia de la actividad y recibe retroalimentación de la misma.\nSe practicará evaluación de Reacción, enfocada en las\nopiniones y actitudes de los participantes en cuanto a sus\nexperiencias de aprendizaje, a fin de que sirvan en el proceso de mejora continua que persigue el modelo ADDIE. De manera que esto se retome para el rediseño de la siguiente sesión.\nPáginas wed UNI-RUACS\nParticipación activa de los estudiantes en el foro\nOrden y coherencia de los escritos\nDominio de la temática abordada.\nUso y manejo e la plataforma\nLibreta de ortografía\nEstrategias de ensayo para tareas complejas de aprendizaje\ny estrategia afectiva a través de frases motivacionales.\nSe dispone de un test en línea para determinar los conocimientos previos de los estudiantes.\nEl docente ha realizado una búsqueda de material bibliográfico para la clase y ha preparado presentación en ppt para que los estudiantes la usen como material de estudio.\nEl estudiante emplea la plataforma para leer la información de la actividad a realizar y revisa el material complementario.\nEl estudiante propone además otro material complementario para que sirva en el enriquecimiento del curso.\nSe dispone de enlaces para facilitar la búsqueda de información sobre ejemplos de política de calidad y modelo para la actividad asignada.\nComparte a través del foro sus experiencias y dificultades en relación a la actividad y retroalimenta a sus compañeros.\nHace uso de la rúbrica para su autoevaluación y coevaluación.\nSube a la plataforma la evidencia de la actividad\nSe practicará evaluación de Reacción, sobre las impresiones y actitudes de los estudiantes, para la revisión de la siguiente sesión de trabajo.\nData, PC, video, material disponible en el blog, correo electrónico\nPágina wed documentos.\nSe integra de manera activa en las actividades propuestas comparte con sus compañeros de grupo los conocimientos que tiene sobre la temática.\nExamina las características que debe de tener los instrumentos y los procedimientos para utilizar en investigaciones futuras.\nEstablece los procedimientos e instrumentos técnicos en la elaboración de diferentes investigaciones.\nCalidad en sus intervenciones apegada a objetivos y parámetros de evaluación.\nDominio y uso correcto de las herramientas de Word\nFortalezco mis valores éticos y morales como respeto, responsabilidad y madurez en la realización de trabajos tanto individual como colectivos\nParticipa en el foro online y retroalimenta a tus compañeros\nEstrategia de ensayo para tareas complejas de aprendizaje, estrategia afectiva y estrategia de monitoreo.\nEntra a la plataforma y lee las orientaciones de la actividad.\nParticipa en foro online y retroalimenta a sus compañeros, que en conjunto interactúan con el docente.\nLa actividad contempla la producción de un video sobre los resultados de una investigación, el cual se publicará en youtube.\nCuaderno de notas del estudiante.\nComunicación para ingenieros.\nParticipación activa de los estudiantes\nCaracterísticas y medidas de las fichas\nManejo del vocabulario técnico\nDominio de la ofimática\nParticipación en tiempo y forma de los foros\nAnaliza los conceptos básicos de las distintas etapas del proceso investigativo, mediante la realización de un mapa conceptual, para aplicarlos en las diferentes investigaciones realizadas en diferentes asignaturas de la carrera de Ingeniería Civil.\nII- Unidad II Generalidades sobre el Proceso de investigación y sus instrumentos Técnicos.\nInvestigación cuantitativa. Características.\n–Investigación cualitativa. Características.\nProtocolo y proceso de Investigación.\nIDENTIFICACIÓN Y PLNTEAMIENTO DEL PROBLEMA OBJETO DE INVESTIGACIÓN.\n Explora los conocimientos previos de los estudiantes.\n Toma nota y aclara dudas de las actividades a realizar en la dinámica de repollo orientada por el docente.\n Participa ordenadamente en las actividades de la dinámica del repollo\n Da aportes sobre las características, tipos de investigación científica, partiendo de los conocimientos previos.(diagnóstica)\n Toma apuntes, construye, aclara y se apropia de los conceptos estudiados.\n Están atentos e intervienen de manera activa a las preguntas realizadas por la docente, integrándose de esta manera, además toman notas de los aspectos abordados.\n Reunidos en equipos de trabajo acatamos las orientaciones del docente y resumimos el documento conforme guía orientada por el docente.\n Presenta en plenario general el trabajo realizado.\n Aportan en las conclusiones de las temáticas abordadas. Construye resumen utilizando un árbol de estructura, realiza preguntas sobre la técnica a utilizar y entrega el mismo para esto hace uso de la toma de notas.\n Reflexiona sobre las siguientes preguntas.\n¿Qué conocimientos tenía antes de la temática desarrollada?\n11. Toma nota de las orientaciones para la tarea extra clase del docente.\nRecursos propios del aula.\nAplico los diferentes instrumentos básicos de la investigación, utilizando los procedimientos adecuados de acuerdo al tipo de indagación realizada, para la obtención de datos.\nAntecedentes y justificación del problema de investigación.\nFuentes de Información: Primaria y Secundaria.\n3- Formas Técnicas.\nNotas y citas especiales\nNormas especiales de las normas al Cal\n Se integra de manera activa en la construcción del resumen de los aspectos abordados aportando ideas.\n Participan de la lluvia de ideas sobre los planteamientos realizados por la docente de manera activa aportando sus conocimientos sobre la temática.\n Se integra de manera activa en el dialogo propiciado por la docente, toma nota de los aspectos que la docente recalca, realiza interrogantes con la finalidad de aclarar dudas surgidas de los aspectos que se están abordando, observa con detenimiento las proyecciones presentadas en la clase\n Se integra de manera activa y propositiva para la elaboración de una propuesta de entrevista de acuerdo a las características y tema relacionado con su carrera.\n Cada secretario relator presenta sus propuestas de entrevista\n Se organizan en equipos de trabajo de acuerdo a interés comunes, retomando los conocimientos del encuentro anterior, representan uno de los procedimientos estudiados y lo representan a través de un esquema o bosquejo.\n Comparten con sus compañeros de curso y evalúan el trabajo de los otros equipos utilizando los parámetros establecidos.\n Toman nota de las actividades extra- clase que realizaran en equipos de trabajo.\n Utilizando el blog de la docente y de manera individual vía comentario evalúa la actividad propuesta en las sesión anterior de clases apoyándose en los planteamientos que hiciera la docente.\n Da aportes sobre las aplicaciones que tiene el uso de las fuentes y tipos de fichas en la investigación científica.\n . Construye, aclara y se apropia de los conceptos estudiados.\n Mediante la dinámica Murales en las esquinas” mencionado los diferentes tipos de fuentes de investigación que utilizo.\n Tomo apuntes de los aspectos más importantes.\n En conjunto con los estudiantes formamos ideas completas sobre los conceptos y características de las fuentes de información.\n Menciono los diferentes tipos de fuentes de información utilizados así como las fichas empleadas.\n Participa y se organiza en equipos de trabajo (máximo cuatro, mínimo tres) y realizo las actividades orientadas por docente.\n Selecciona y analiza uno de las diferentes fuentes de información y tipos de fichas de los propuestos en la guía de trabajo entregada por el docente.\n Representa en un esquema (mapa conceptual) las fuentes de información y tipos de fichas bibliográficas.\n Presenta el trabajo realizado. Utilizando las herramientas de Word..\n . Exponen, los relatores de cada equipo, sus resultados obtenidos en un plenario general.\n¿Qué sabían antes de la temática desarrollada?\n¿Qué me falta por aprender?(metacognición)\n Toma nota de las orientaciones para la tarea extra clase del docente.\n Toma notas de los aspectos más relevantes.\n Con respeto aclaro mis dudas.\n Participa activamente para dar a conocer mi punto de viSTA\n Se organiza en equipo de trabajo y resuelve guía de ejercicios orientada.\n Se integra a las actividades orientadas por la docente. En la guía DE TRABAJO\n Presenta los resultados en plenario.\n . Identifica la presentación estructural del trabajo investigativo mediante un mapa conceptual en la de trabajo.\n Presento la propuesta de la estructura del trabajo final de investigación tomando en cuenta las normativas d la UNI-RUACS\n Presentando en orden la bibliografía utilizada según normas APA.\n . Aclara sus dudas de forma ordenada.\n¿Qué dificultades se presentaron en la aplicación de los pasos explicados por el docente?\n¿Qué hicieron para resolver las dificultades que se presentaron\n10. Toma nota de las orientaciones de actividad extra clase.\n11. Aclara dudas de la actividad orientada.\n12. Se organiza en equipo de trabajo de tres integrantes.\n13. Planifica las actividades a realizar, para su posterior presentación en la próxima sesión de clase.\n Toma nota y aclara dudas de las actividades a realizar en la dinámica “Murales en las esquinas” orientada por el docente.\n Participa ordenadamente en las actividades de la dinámica “Murales en las esquinas.\n Da aportes sobre las características, instrumentos y procedimientos de investigación científica, partiendo de los conocimientos previos.\n Toma nota, construye, aclara y se apropia de los conceptos estudiados.\n Están atentos e intervienen de manera activa a las preguntas realizadas por la docente, integrándose de esta manera, además toman notas de los aspectos fundamentales abordados.\n El estudiante propone formatos de entrevistas y encuestas acordes al tema seleccionado.\n Entrega avances del trabajo realizado para ser corregido por el docente.\n Presta atención a las orientaciones que brinda el docente y realiza preguntas para aclarar dudas.\n Dispone para la defensa oral del trabajo final\n Escucha las exposiciones de sus estudiantes en un clima de paz y respeto, tomando nota de los aspectos más importantes.\n Expone a través de la expresión oral hablando coherentemente, con claridad, buena entonación, dominio del contenido y buena expresividad.\nSe integra de manera activa en las actividades iniciales propuestas comparte con sus compañeros de grupo los conocimientos que tiene sobre la temática.\nValora la importancia de la investigación, mediante la realización de investigaciones cualitativas y cuantitativas en equipo de trabajo, para la puesta en práctica de los instrumentos de la investigación.\nDefensa y presentación de sus trabajos finales.\n-Trabajos de curso\nPresta atención a las orientaciones que brinda el docente y realiza preguntas para aclarar dudas.\nSe Dispone para la defensa oral del trabajo final\nValorar la expresión oral y escrita, expresión corporal\nDominio del lenguaje técnico\nDominio de la técnica expositiva\nRealiza las actividades orientadas por el docente en las actividades iniciales\nExpone los resultados obtenidos.\nDa su opinión del alcance de los objetivos de la sesión.\nTarea 2: ejemplo de estrategia pre-instruccional, co-instruccional...\nConocer las características principales de los modelos de destreza...\nC. Coordinación y concreción de los contenidos curriculares, así...


El estado de las cosas: PEQUEÑO REPASO A LA PRENSA II\nPublicado por Nume en 4:49\ncalimeroesmalo 3 de febrero de 2011, 23:16\n- LOS ENFRENTAMIENTOS EN EL CAIRO ENTRE DETRACTORES Y PARTIDARIOS DE MUBARAK DEJAN TRES MUERTOS Y 1500 HERIDOS:\nDavid Bisbal se ha sentido avergonzado y se contradice diciendo : " ¡ Y eso que es por política, si llega a ser por un Barsa-Madrid!"\nUN NIÑO BURLA LA SEGURIDAD DEL PAPA PARA CHARLAR CON ÉL\nLa fotografía no deja lugar a dudas, tienes razón. Aunque yo creo que cambiaron el titular y el niño lo que hace es huir del gulag lo que pasa es que no pueden levantarse del asiento pa que no se note que estan...Estoooo, viejunos...\nEL BENEFICIO DEL BANCO SANTANDER CAE UN 8,5%, HASTA 8.181 MILLONES\nMenos mal que yo tengo mi dinero en un banco de más confianza . Al menos mis cuentas me las llevan al día y se ocupan de mis finanzas. Si quieres te paso el número de mi contable e inversor de finanzas. Un tal Maddox.....\nMUEREN TRES MIEMBROS DE AL-QAEDA AL EXPLOTAR SU VEHÍCULO DURANTE UNA PERSECUCIÓN EN MAURITANIA\nLo que me llama la atención de la Noticía es...¿ Mauritania no es cuando juntas en un bol mogollón de frutas o asín?\nPobrecilla, es lo que tienen los ricos y famosos. Que lees sus vidas, lo que cobran, como viven, que se gastan el dinero en sexo salvaje y drogas y encima te hacen llorar y te compadeces de ellos. ¿ A quien cojones le importa un negrito que muere desnitruido en el 3º mundo? ¡ Que salga en revistas o esnife coca como todo buen famoso y hablamos! ( o que lo adopte Madonna o Angelina Jolie y así ya puede que me interese)\nLADY GAGA A PUNTO DE ROMPER CON SU NOVIO\n¡ Noooooooooo! ¡ PORQUÉ DIOS MIO! ARGGGGGHHHH!!! ¡ Ya nada merece la pena! ¡ Voy a beber lejía pues la Lady Gargoritos ha estado a punto de romper con el novio! ainsss que me da! ainsss que me da!\nTras leer esto y ver que las piramides estan vacias, estoy con una depre...... ¡ Solo me falta ver Grecia toa rota y vamos...!\nUN DIPUTADO DE BERLUSCONI, FOTOGRAFIADO VIENDO UNA WEB PORNO EN EL PARLAMENTO\nBueno, entre que allí son unos salidorros subnormales y aquí unos gilipollas inútiles.... Emmmm....\n¡ Genial post Nume!\nNume 4 de febrero de 2011, 5:22\ngracias por pasarme los datos de tu contable, yo si quieres te paso el de mi abogado: Lionel Hutz\nGangrol 5 de febrero de 2011, 1:29\nEntre Madox y Hutz... menudo miedo me dais.\nSi todo el mundo sabe que la única forma de tener rentable el dinero es con Foro Filatélico...\nNume 5 de febrero de 2011, 3:20\nEs una buena idea eso de invertir en el foro filatelico, yo estoy en duda, si en forum,en Rumasa o bonos del estado.


InicioMaterialFiltros agua personal portátiles para equipamiento outdoor y senderismo\nFiltros agua personal portátiles para equipamiento outdoor y senderismo / Foto: Lifestraw\nCualquier actividad que sea al aire libre está muy ligada a disponer de un suministro de agua adecuado, ya que para funcionar al 100 % de nuestras capacidades es necesario tener una buena hidratación. Aunque conozcamos las fuentes que podamos encontrar en nuestras rutas, nadie podría asegurarnos que fuera seguro beber lo que haya en ellas. Es muy importante saber que beber agua contaminada podría causarnos vómitos, náuseas, fiebre o diarrea, que además de ser una amenaza para nuestra salud, también nos arruinaría nuestra salida. De ahí la importancia de un filtro potabilizador de agua portátil y saber utilizar el agua de una manera sana y segura.\nLEE TAMBIÉN: 101 gadgets para el outdoor y la montaña»\n¿Cómo podemos distinguir el agua potable?\nPara poder considerar que el agua es potable y segura para el consumo, no necesariamente el agua debe de estar libre de patógenos. La cantidad de estos elementos en dicha agua, también incluimos el material particulado que la pueda enturbiar, no debería constituir un riesgo para la salud humana. Las concentraciones de pesticidas, minerales, antibióticos, fertilizantes y otros contaminantes que podamos encontrar en el agua, en general, no afectarían a la salud si no la usamos más que esporádicamente.\nLa diferencia entre ambos radica en el tamaño del microorganismo que combate cada uno:\nEl filtro de agua personal actúan eliminado quistes protozoarios, como la Giardia lamblia y el cryptosporidium, y también bacterias como Salmonella, Shigella, Campylobacter o el E. coli.\nLos purificadores de agua combaten también virus que para la mayoría de los filtros de agua son demasiado pequeños.\nFiltro de agua LifeStraw / Foto: Lifestraw\n¿Métodos para deshacernos de posibles bacterias y otros contaminantes?\nLo que mas nos preocupa del agua son los patógenos biológicos, que son básicamente virus, bacterias y protozoos. Podemos dividir en dos métodos la manera de deshacernos de ellos: ‘seguros’ o ‘estándar’, que son como el método de hervir, emplear filtros especiales o usar químicos. Y por otro lado tenemos los llamados ‘de emergencia’ o ‘improvisados’, siendo los primeros, métodos que sencillamente buscan disminuir al mínimo la carga de patógenos, aunque no al 100 %, y los segundos los que nos dan agua potable.\nMétodo ebullición del agua\nCon el método de poner el agua hasta el estado de ebullición conseguimos eliminar todos los patógenos presentes, menos el virus de la hepatitis A. Así que, recomendamos que para quienes viajen a algún lugar donde esté presente dicha enfermedad, se vacunen antes de ir. Para aplicar este método al agua es tan simple como mantener el hervor por uno o tres minutos, si se está a una altura mas elevada. Como punto negativo es que necesitaremos grandes cantidades de combustible para poder realizar este método con todo el agua que queramos beber.\nMétodo desinfección química\nEste método se realiza mediante los productos que contengan hipoclorito cálcico o hipoclorito sódico. No es recomendable usar el yodo o productos que contengan dicha sustancia. Los iones de plata no logran una desinfección acabada porque no son bactericidas de amplio espectro, es decir, que no matan todas las bacterias, pero si que sirven para conservar el agua limpia por un periodo de hasta 6 meses. Se podría utilizar cloro de uso doméstico (sin aroma) en una proporción de 10 gotas por cada litro de agua, se mezcla y se deja reposar 30 minutos antes de consumirla. Si el agua fuese turbia se echarían 20 gotas. Dada la inestabilidad del cloro el efecto de la cloración solo duraría 1 o 2 días. Una desventaja que tiene es que a temperaturas bajas (de 2 a 5 grados) el tiempo necesario para que el cloro desinfecte se cuadruplica.\nEl método de los filtros es simple, consiste en pasar el agua por unas membranas que gracias a los poros, que por propiedades hidrofóbicas o por la carga electroestática retiene los gérmenes. Es un método muy sencillo, pero que se debe complementar con desinfección química, ya que los filtros no eliminan virus. En el mercado existen filtros para actividades al aire libre de diversas características, desde bombas manuales con filtros cerámicos hasta bombillos con filtro incorporado para beber el agua de la fuente directamente. Estos filtros requieren un mantenimiento ya que los poros de estos se saturan con el uso, deben lavarse y requieren de ser cambiados para mantener el sistema efectivo. En el caso de filtros que trabajan por bombas manuales se debe tener precaución de no hacer una fuerza excesiva que pueda forzar el paso de bacterias u otros microorganismos a través del filtro, lo que contaminaría el agua. Una solución muy rudimentaria sería usar filtros de papel para café, que retendrían larvas y huevos de parásitos, y a continuación desinfectarlos con cloro; un método no recomendado al 100 % ya que este papel tiene unos poros mas grandes y deja pasar todo lo que sea inferior a ese diámetro.\nMétodos de emergencia ¿son recomendables?\nEstos métodos solo son recomendables utilizarlos si no hay un método seguro. Conviene conocerlos ya que nos puede fallar alguno de nuestros métodos de filtrado seguro, o también agotarse el desinfectante. Uno de ellos, por ejemplo, sería el filtrado con la arena, donde se coloca en un recipiente plástico o bolsa la arena mas fina. A este le hacemos en el fondo un orificio pequeño de 4 a 5 milímetros, o en una esquina si es una bolsa, y a través de la arena haremos pasar el agua para luego recoger lo que sale por el orificio que hemos hecho. Cuanto más lento sea el flujo del agua y fina la arena, mejor. Este método es efectivo para grandes gérmenes como larvas de parásito y huevos, pero no funciona con virus o bacterias.\nOtra alternativa diferente es el filtro de carbón vegetal, en el que se usa carbón obtenido de, por ejemplo, una fogata. Lo molemos fino y lo depositamos en un recipiente plástico o bolsa. A continuación, haremos un orificio como en el anterior método y haremos pasar el agua. Obtenemos el filtrado gracias al efecto adhesivo de dicho carbón, que también reducirá la contaminación química. Obtendremos mejores resultados si depositamos arena en el fondo del recipiente y encima carbón molido para que no pase al agua ya filtrada. Para mantener la efectividad, remplazar cada 4 días el carbón.\nEn último lugar, tenemos la opción de los filtros textiles. El principio de este filtrado es mecánico (impedir el paso de sustancias y microorganismos de mayor diámetro que el del poro de dicha tela) y la eficiencia de este método dependerá de lo tupida que sea la tela que utilicemos. Igual que con los métodos anteriores, no es apto como único método de purificación de agua.\n¿Cuáles son los mejores filtros purificadores de agua?\nEn el mercado hay una amplia gama de filtros de diferentes tamaños y precios. Podrás encontrar el que mas se ajuste a tus necesidades. Estos son tres de los filtros recomendados, haciendo hincapié en el filtro lifestraw y sus opiniones:\nPortable filtro de agua personal LifeStraw Steel\nEste filtro cuenta con una efectividad del 99,99 % en eliminación de parásitos y bacterias presentes en el agua. También reduce la materia orgánica, química y el cloro. Su proceso de filtración es hasta 0,2 micras y también elimina la turbidez del agua; posee un filtro reemplazable de carbón. Su tamaño es excelente, cuenta con unas dimensiones de 3 cm de diámetro y 21 cm de longitud.\nFiltro de agua Life LifeStraw GO\nEs una opción de bajo coste que podrás transportar en tu mochila, muy conveniente cuando viajas a lugares donde el agua no se filtra. Es un modelo con botella incluida, que podrás utilizar sin ningún problema y no te mojarás. Se recomienda poner la botella en vertical para aspirar el agua, para asegurarse que el agua pase por el proceso de filtrado. Muy fácil de limpiar.\nFiltro de agua LifeStraw LSPHF017\nEste filtro cuenta con una capacidad para limpiar el agua a profundidad de hasta 1000 litros, eliminando protozoos y bacterias. De fácil transporte, ya que cuenta con un peso de 56 gramos. Modelo galardonado internacionalmente por su innovación. Mediante la filtración de partículas reduce la turbidez y posee un caudal de flujo alto. Muy recomendado para condiciones extremas, en las que no tenemos otras alternativas de hidratación.\nDónde se puede utilizar el filtro de agua personal o supervivencia LifeStraw\nHay muchas situaciones en las que nos puede ser necesario o recomendable llevar en nuestro equipamiento outdoor un filtro lifestraw:\nViaje internacional: si vas a alguna zona donde la calidad del agua sea considerada de alto riesgo, pon este complemento en tu mochila o maleta, puede ahorrarte graves problemas.\nSenderismo, caza, camping, pesca: aparato ideal para cualquier aventurero al aire libre, como también para los campistas.\nSituaciones de emergencia: en una situación de supervivencia o en un desastre natural, esta es la manera de tener agua mas rápida.\nPor último, hay que saber que uno de los principales mecanismos de transmisión de enfermedades ligados al agua es la deficiencia en la higiene. Así que, es fundamental lavarse las manos antes de preparar agua o manipular alimentos, y mantener limpios los utensilios y recipientes para cocinar y comer.\nArtículo anteriorCómo funciona Strava: sigue, analiza, comparte y conecta\nArtículo siguiente3 aspectos a tener en cuenta para elegir tus calcetines de senderismo