Alvaro Domingo Zurdo: diciembre 2018\nLa pirámide de diseño UX\nNivel 1: Funcional\nEste nivel se completa cuando el diseño cumple con los requisitos para el trabajo adecuado del producto. El diseño tiene algún propósito e incluye las características clave, funciona en todos los navegadores modernos y pasa la accesibilidad básica.\n¿Cómo mejorar la funcionalidad de su diseño? minimizando el número de clics desde la página de inicio hasta la funcionalidad.\nNivel 2: Fiabilidad\nEste nivel está completo cuando el diseño está disponible y es preciso, con datos limpios y confiables, utilizados en dispositivos móviles y estándar.\n¿Cómo mejorar la fiabilidad de tu diseño? En primer lugar, debe conocer los tipos de dispositivos en los que estará disponible y hacer que el diseño se ajuste a todos ellos.\nNivel 3: Usabilidad\nEs bueno si los usuarios no se pierdan o confundan y si pueden encontrar fácilmente el contenido o los productos.\n¿Cómo mejorar la usabilidad de su diseño? Hay un montón de métodos diferentes que puedes usar. En primer lugar, necesita expertos en usabilidad junto con pruebas de usuario para explorar su diseño. En segundo lugar, estudia las mejores prácticas de diseño, Para que sea aún más sencillo, cuando tenga el diseño, puede usar la web y descargarte la extensión de Chrome UX check para identificar los problemas de usabilidad que pueda tener.\nNivel 4: Capacidad\nEste nivel se completa si los usuarios desean usar el producto y pueden encontrar situaciones en las que pueden usarlo con frecuencia.\n¿Cómo lograr la conveniencia en su diseño?\n• Elimine las barreras físicas y cognitivas que dificultan el uso de un producto o servicio\n• Haz que la experiencia de percepción y las expectativas sean claras.\n• Dales a tus usuarios el control.\nNivel 5: Agradable o placentero\n¿Vale la pena compartir este producto? En este nivel, los usuarios interactúan con el producto y lo comparten con sus amigos y lo hacen parte de la vida cotidiana.\nNivel oculto: Significativo\nEste nivel se completa cuando el producto llega a ser querido por los usuarios. En este punto, este nivel trata principalmente sobre la experiencia de comportamiento y de cómo funciona el producto.\n¿Cómo alcanzar el nivel significativo para su diseño? Debe minimizar los puntos para llegar al objetivo y reducir la cantidad de obstáculos que el usuario podría enfrentarse. La segunda cosa importante es la personalización. Aquí su producto debería ayudar a los usuarios a mejorar sus habilidades, su salud y sus vidas. Debe adaptarse a sus necesidades y reflejar los cambios que experimentan. Para alcanzar todo esto, debe realizar investigaciones periódicas sobre sus usuarios, sus hábitos e intereses.\n2 Conferencia-"Artes Escénicas, la Danza y la Música"-AAFIC2018\nAdobe Acrobat Pro no es suficiente para la accesibilidad en los PDF\nEs cierto que Acrobat tiene un informe de "Verificación completa de accesibilidad", el comprobador de Acrobat no es una prueba completa y no es una solución completa para verificar errores. Pasar el comprobador de Acrobat no garantiza el cumplimiento de ninguna norma.\nContar con Adobe Acrobat solo es un gran error. Es mejor, utilizar una de las herramientas de prueba de terceros probadas que garantizan que cumplirá con estos estándares.\nUna herramienta gratuita que se puede descargar e instalar para probar documentos PDF.\nLe permite probar documentos PDF según el estándar PDF / UA (solo).\nHerramienta gratuita que funciona como un complemento para Adobe Acrobat\nProporciona una lista completa de los puntos de control de accesibilidad que pasaron o fallaron para que pueda profundizar rápidamente en las áreas que deben abordarse.\nPruebas para cualquier estándar de PDF.\nNo es una herramienta gratuita, pero vale la pena la inversión.\nLe permite solucionar muchos de los problemas directamente en la herramienta.\nProporciona herramientas especializadas para garantizar que los PDF cumplan con los estándares.\nGenera un informe de accesibilidad completo\nreCAPTHA v 3.0 beta\nUn CAPTCHA es una capa de seguridad programática utilizada en sitios de comercio electrónico, foros y páginas de inicio de sesión de cuentas personales para evitar que los robots automáticos se impongan en el lado humano de Internet.\nEsta última versión de reCAPTCHA V3 , que se encuentra en versión beta desde mayo, evita la necesidad de interacción del usuario final al poner más responsabilidad en manos del administrador del sitio web. A través del análisis del comportamiento del mouse, el entorno del navegador y el historial web del usuario, el nuevo reCAPTCHA asigna una puntuación de interacción a cada usuario. Una puntuación de 0.0 representa un comportamiento altamente sospechoso, mientras que 1.0 designa a un usuario que no, te dejó el enlace para la administración del nuevo recaptcha.\nInforme DARE ¿España, es puntera en accesibilidad? Malos datos usan\nCuando he encendido el Twitter y leído la noticia Según el informe DARE-Index de @G3ict, España está en 2018 entre los 10 mejores países en #accesiblidad digital.\nLo primero que he hecho es mirar si es el dia de las inocentadas, como no era el segundo pensamiento ha sido que alguno le ha sentado mal el desayuno y esta diciendo lo que no es verdad, para realizar esté informe ¿en que se han basado? En la web del congreso y el senado, no creó ¡ya está!, en la web de la Moncloa, no, no creó. En las webs de las universidades, no, tampoco. Ya esta en lo subtítulos de RTVE, tampoco creó. Pues cómo no se basarán en las leyes del B.O.E que se crean y nadie aplica, desconozco en que se han basado. Es de reconocer que España es puntera en crear legislación en materia de accesibilidad tipo web, app, espacios públicos… Pero seamos realistas colistas en aplicarlas.\nLa verdad está todo atado y bien atado mientras en España confiemos la accesibilidad a la empresa creada por el “cuñadísimo” de la franca mal vamos.\nA mí me resulta dañino y incierto que nos comparen con la ADA ley de accesibilidad de estados unidos, o que nos comparen con Canadá, me parece que los desarrolladores de este informe no se han paseado en silla de ruedas por alguna de nuestras ciudades, o no han cogido uno de los trenes que no tienen rampa o por las aceras de nuestras calles donde los patines eléctricos van a sus anchas.\nUso de aria-live\nEl atributo aria-live nos permite a todos notificar a los usuarios de lectores de pantalla cuando el contenido se actualiza en áreas específicas de la página.\n¿Qué es Aria-live?\n¿cómo se usar aria-live?\nEl atributo aria-live puede aplicarse a cualquier elemento HTML.\nA los lectores de pantalla se les informará de cualquier cambio dentro de ese elemento después de que la página haya sido cargada inicialmente. Existen tres valores posibles para el atributo aria-live.\naria-live = "off". Las tecnologías de asistencia no deben anunciar actualizaciones a menos que la tecnología de asistencia esté actualmente enfocada en esa región.\nUn ejemplo donde se podría usar este valor es para tablas clasificables. En este caso, los lectores de pantalla deben saber que el orden de contenido del cuerpo de la tabla ha cambiado, pero esta información no necesita ser anunciada a los usuarios.\naria-live="polite" Las actualizaciones realizadas en esta región solo deben anunciarse si el usuario no está haciendo nada.\naria-live="assertive." En este caso, las tecnologías de asistencia anunciarán actualizaciones inmediatamente. El valor assertive solo debe usarse si la interrupción es imprescindible para que los usuarios\nPuntos a tener presentes en los encabezados\nEvite los encabezados largos. Lo ideal es que el contenido de los encabezados tenga menos de 100 caracteres, de lo contrario, son demasiado largos y esto puede causar problemas para los usuarios de tecnología de asistencia que navegan a través de los encabezados.\nSe deben evitar los encabezados que están escritos en mayúsculas, ya que pueden presentar problemas para algunos usuarios de tecnología de asistencia cuando se anuncia el contenido del encabezado\nEvite el uso excesivo de los títulos. Los encabezados deben usarse para proporcionar estructura y contenido significativo.\nLos encabezados no deben estar vacíos. No debe haber elementos de encabezado vacíos en una página. Esto puede causar confusión en las tecnologías de asistencia, especialmente en aquellos que navegan a través de los encabezados. Cada página debe tener un encabezado, comenzando con un H1.\nVideo sacado de : https://cccaccessibility.org/web/web-developer-tutorials/html-headings\nAlarma visual del despertador de Visualfy Home\nVisualfy Home es un innovador sistema para personas con pérdida auditiva, basado en inteligencia artificial, que combina la luz y la vibración para hacer los sonidos de tu hogar más accesibles.\nLa app de Visualfy en Android te permite configurar gratuitamente las alertas de tus apps para que te lleguen de forma totalmente accesible y personalizada.\nBorrador de WAI- ARIA 1.2 a 18 de diciembre del 2018\nLa accesibilidad del contenido web requiere información semántica sobre los widgets, estructuras y comportamientos, a fin de permitir que las tecnologías de asistencia transmitan información adecuada a las personas con discapacidad. Esta especificación proporciona una filosofía de roles, estados y propiedades que definen elementos de interfaz de usuario accesibles y se puede usar para mejorar la accesibilidad e interoperabilidad del contenido web y las aplicaciones.\nAgregar texto alternativo en las imágenes/vídeos de Facebook\nEl texto alternativo de Facebook, le permite agregar descripciones de texto a fotos, diagramas e ilustraciones. Al agregar texto alternativo, el contenido es más accesible para las personas ciegas o con discapacidad visual. Otro beneficio del texto alternativo: es si una imagen no se puede descargar o si un usuario ha desactivado la visualización de las imágenes (como en una aplicación de correo electrónico), el texto alternativo se mostrará donde normalmente se mostraría la imagen.\ntambién el proporcionar texto alternativo proporciona un significado semántico a los motores de búsqueda que no pueden "ver" las imágenes. (tipo Google…).\n1. Seleccione Foto / Video en la parte superior de su línea de tiempo.\n2. Seleccione etiquetar foto.\n3. En las opciones de edición de fotos, selecciona texto alternativo.\n4. Seleccione anular texto alternativo generado el texto generado automaticamente esta hecho con inteligencia artificial.\n5. Agregue su propio texto alternativo descriptivo en el cuadro.\nAviso: Facebook te advertirá cuando hayas superado los 100 caracteres.\nAgregar texto alternativo a Facebook hace que sus imágenes sean accesibles para más personas. Me alegro de que los pasos para agregarlo sean sencillos.\nDada la cantidad de personas que usan la aplicación móvil de Facebook, espero que pronto agreguen la función a su aplicación de Facebook.\nEtiquetas: Facebook, Texto alternativo\nNo a los PDF escaneados\nLos documentos en PDF son uno de los formatos más utilizados para presentar información en la web. Los PDF se utilizan para publicar folletos, manuales de productos, libros de texto, extractos bancarios, informes anuales, formularios de solicitud, políticas de la empresa, facturas de servicios públicos, etc.\nAl ser un formato de archivo tan utilizado para publicar información, uno podría pensar que los PDF son capaces de hacer que la información esté disponible para un gran número de personas. Sin embargo, las personas con discapacidad a menudo están excluidas del acceso a la información, ya que los documentos PDF no son necesariamente creados teniendo en cuenta la accesibilidad.\nUno de los mayores desafíos que enfrentan las personas con discapacidades al acceder a PDF es el documento que se escanea y publica en línea como un PDF de imagen. Los PDF de imagen son:\n• Difíciles de leer con un lector de pantalla, un visualizador de braille, herramientas de conversión de texto a voz, etc., lo que dificulta que los usuarios con discapacidades visuales, los usuarios sordociegos y los que tienen dificultades de aprendizaje tengan acceso a la información.\n• Son difíciles de interactuar con el uso de un teclado, lo que dificulta el acceso a la información a los usuarios con impedimentos de destreza.\nBueno, los archivos PDF de imagen crean un serio obstáculo para acceder a la información en lo que respecta a las personas con discapacidad.\nEtiquetas: discapacidad visual, pdf\nRecursos y webs para la impresión en 3D\nLa impresión 3D ofrece un método para crear modelos 3D de objetos que de otro modo serían demasiado pequeños, demasiado grandes, demasiado delicados, demasiado raros o demasiado peligrosos para tocarlos.\nLas impresoras 3D funcionan imprimiendo una capa delgada sobre otra para crear un objeto tridimensional. Existen muchos tipos de impresoras y materiales, pero los más comunes y asequibles utilizan una boquilla caliente para imprimir con plástico.\nSitios que tienen modelos pensados para la accesibilidad\nLos modelos de la colección ANZAGG han sido diseñados y / o probados para su accesibilidad.\nBTactile Graphic MetaLibrary : le permite buscar en múltiples repositorios modelos 3D y / o gráficos táctiles identificados como adecuados para lectores táctiles.\nScan the World : una colección de código abierto de modelos en 3D para obras de arte y esculturas de museos de todo el mundo.\nTinkercad es un software gratuito de nivel de entrada en línea para crear modelos 3D muy simples con combinaciones adecuadas para la impresión 3D.\nSketchup también está disponible de forma gratuita. Aunque es un poco más complejo que Tinkercad, es ideal para modelar mapas y edificios.\nTouch Mapper crea automáticamente un mapa de calles tridimensional (con carreteras y edificios).\nEtiquetas: 3D, discapacidad visual\nING y ILUNION la accesibilidad web en duda\nHe de decir que yo no entro en la app de ING yo me he centrado en la web.\nYo soy cliente de ING y me he quedado perplejo al leer que ILUNION certifica la accesibilidad web hasta 16/03/2020, siempre he pensado que centrar solo la accesibilidad web en un solo discapacitado, en este caso es visual es un error.\nNo he tenido que ir muy lejos para comprobar mis conclusiones, el video de Agile, empieza la transformación que tiene enlace en la en la portada no han tenido la delicadeza de añadirles subtítulos total el discapacitado visual escucha, creí que la pauta 1.2.2 hablaba de subtitulado.\nCuando he visto la pagina de acceso de clientes he entendido que solo se han preocupado de la discapacidad visual y ¿la cognitiva?, en eso no se preocupan, cuando en la casilla de ingresar tu DNI aparece clara la instrucción pero cuando insertas el primer digito se borra, las personas con discapacidad cognitiva tienen un periodo de recuerdo muy limitado y puede ocurrir que al mitad del formulario digan ¿Qué tenia que poner? y no lo saben porque ha desaparecido la instrucción, la gente de ILUNION tendría que conocer que la etiqueta placeholder no es lo mas indicado para un formulario.\nHay cosas que se pueden pasar al control de los desarrolladores web cómo solicitar al cliente que modifique el color de su marca para que se pueda cumplir los estándares de accesibilidad, puede que no se pueda modificar el color (en este caso naranja) pero si podemos jugar con el fondo para que se pueda acercar y si aún no se puede acercarse al limite de la accesibilidad lo que dices.\nEn la parte tengo mi duda el color naranja es la marca del banco pero no es el logotipo.\nMe alegro por el premio, pero mis dudas ¿no será en gratitud a un trabajo? Y acabo ¿siendo un banco, se supone internacional, porque las etiqueta WAI-ARIA están en castellano?, vale han modificado la IP para que si el ordenador sea español salte la web en castellano, pero ¿y si viene un holandés a España?\nEtiquetas: ilunion, ING\nLa impresión 3D para las personas invidentes ¿El futuro?\nLa impresión 3D es más conocida por sus usos en el diseño y la producción de piezas de máquinas y prótesis médicas. En los últimos años, sin embargo, la impresión 3D ha sido cada vez más aceptada por particulares, como artistas y entusiastas del modelaje. Las personas ciegas, para quienes el poder tocar es primordial, están empezando a utilizar las posibilidades de impresión 3D para sus propias necesidades específicas.\nLa impresión 3D, anteriormente estaban destinadas puramente a un campo industrial, los fabricantes de impresoras 3D y desarrolladores de software han descubierto el mercado privado y ofrecen una amplia gama de impresoras 3D de escritorio asequibles, servicios de impresión en línea y software de diseño.\nEn consecuencia, las personas ciegas y sus organizaciones relacionadas han comenzado a estudiar las posibilidades que la impresión 3D podría abrirles. Las personas ciegas requieren una gran cantidad de material táctil, como moldes, mapas y etiquetas Braille. Esto es a menudo manual y costosos de reproducir. Sin embargo, un modelo una vez diseñado para la impresión en 3D, puede reproducirse indefinidamente a un precio relativamente bajo. Por lo tanto, la impresión 3D puede beneficiar significativamente la educación, la tecnología de asistencia y el estilo de vida de las personas ciegas.\nImpresión 3D aplicada\nComo parte de una exposición de arte, el museo nacional del Museo Nacional del Prado de España ha proporcionado impresiones en 3D de seis de sus obras maestras. El proyecto llamado Touching the Prado se lanzó para abrir nuevas formas de experimentar el arte inaccesible para los visitantes ciegos.\nUn experimento social llamado Touchable Memories pretende recuperar recuerdos antiguos para personas que han perdido la vista, mediante la impresión en 3D de fotografías que una vez pudieron ver.\nLos astrónomos del Instituto StSci en Baltimore, EE. UU., Están experimentando con impresoras 3D para entregar imágenes del Hubble a personas ciegas\nAgregar texto alternativo a Instagram\nInstagram anunció el miércoles 28 de noviembre del 2018, en una breve publicación del blog de la compañía, que haría que la aplicación fuera más accesible para los discapacitados visuales.\nPrimero pulsar configuración avanzada\nDespues de pulsar en configuración avanzada, en la sección escribir texto alternativo, tienes que tener presente que el mejor texto alternativo no supera los 140 caracteres.\nLos usuarios pueden agregar manualmente las descripciones en la configuración avanzada de sus publicaciones, solo una pequeña modificación de lo que muchos usuarios preocupados por la accesibilidad ya estaban haciendolo. Más importante aún, Instagram usará sus capacidades de reconocimiento de objetos (inteligencia artificial)para generar automáticamente descripciones de imágenes para las fotos que no las proporciona.\nEtiquetas: ALT, Instagram\nGuía para las redes sociales accesibles\nLa accesibilidad digital es extremadamente importante y, como las redes sociales son una herramienta tan poderosa, es vital que todos hagamos nuestra parte para que sea más accesible. Muchas personas me dicen que no saben por dónde empezar o que creen que no tienen las habilidades para hacer que sus publicaciones sean accesibles para las personas con discapacidad. Estos consejos le mostrarán cómo comenzar, a menudo no es tan difícil como podría pensar.\nAñade descripciones de imágenes a tus publicaciones en redes sociales.\nLas descripciones de las imágenes permiten a las personas ciegas y con discapacidad visual saber qué hay en una foto que está publicando. Pueden ir desde lo básico a lo extremadamente detallado, pero es importante incluir las cosas que desea que las personas tomen de la foto. Una descripción que dice "cartel del evento" en realidad no le dice nada a una persona ciega, excepto el hecho de que se están perdiendo información importante. En un sitio web puede agregar la descripción como texto alternativo (texto leído por los lectores de pantalla) o escribiéndolo en la publicación. Aquí hay información sobre cómo agregar texto alternativo a las publicaciones en Facebook, Twitter e Instagram. Si programa sus publicaciones de Twitter por adelantado, tanto Buffer como Tweetdeck admiten la adición de texto alternativo.\nConsejos para escribir una descripción.\n¿Qué tipo de imagen es? Un cartel, caricatura, selfie.\n¿Hay personas en la imagen? ¿Son conocidos (si es que incluyen nombres), qué están haciendo?\n¿Dónde está la imagen tomada, qué puedes ver en el fondo?\n¿Hay objetos en la imagen? Si es así, describa su ubicación, por ejemplo, en lugar de decir "una computadora, un bolígrafo y un libro", podría explicar dónde se encuentran entre sí y si están en un escritorio.\n¿Hay texto en la imagen? Si es así, escríbalo y explique en qué parte de la imagen está el texto. Esto es especialmente importante para algo como un meme, donde la ubicación del texto es significativa y agrega significado a la imagen.\nSoy ciego, ¿cómo puedo hacer que mis imágenes sean accesibles para otras personas ciegas?\nPuede que sepa que tiene varias imágenes de una fiesta, pero no conoce los detalles más finos de la imagen. ¿Entonces que puedes hacer? Las siguientes herramientas lo ayudarán a obtener descripciones de imágenes no solo para usted sino también para incluirlas en las redes sociales.\nBeSpecular es una aplicación que permite a las personas ciegas y con discapacidad visual subir una foto (o varias fotos) y hacer una pregunta sobre ellos, ya sea grabando un mensaje de voz o escribiendo una nota. Su solicitud es enviada a una comunidad de voluntarios. Regularmente uso esta aplicación para solicitar descripciones detalladas de las imágenes. La belleza de BeSpecular es que no está limitado a una sola respuesta, sino que continuará recibiendo respuestas hasta que cierre su solicitud. Esto significa que puede usar las respuestas de varias personas para crear una descripción de la imagen y obtener una mejor comprensión de las diferentes cosas que los individuos notarán en una imagen.\nPreguntar a la comunidad. Puedes publicar la imagen en Facebook o Twitter, pidiendo voluntarios para que la describan. Esto es bastante común en la comunidad de discapacitados, ya que muchas personas discapacitadas no pueden describir las fotos por varias razones. A continuación, puede volver a editar su publicación, incluida la descripción proporcionada.\nUtilice un servicio pagado como Aira.\nAira es un servicio que conecta a las personas ciegas con agentes capacitados que pueden ayudarlo en todo tipo de tareas. Los usos de este servicio son ilimitados, pero personalmente he encontrado que es una excelente manera de obtener comentarios sobre las imágenes que publico, armé varias imágenes para hacer un collage y solicito información sobre la ubicación de dichas imágenes en las publicaciones de las redes sociales. . He escrito sobre mis experiencias con Aira y si le gusta el sonido del servicio, puede obtener un mes gratis usando mi enlace de referencia.\nSubtitula tus videos, y proporciona transcripciones de audio.\nSubtitular sus videos significa que se vuelven accesibles para la comunidad de personas sordas y con dificultades auditivas. También significa que las personas con discapacidad que encuentran difícil el procesamiento auditivo pueden acceder a toda la información que usted está compartiendo. Si no está seguro de por dónde empezar con los subtítulos, la Universidad de Colorado ha puesto a disposición estos recursos de subtítulos que son completos y lo ayudarán a garantizar que sus subtítulos sean de un alto nivel. Estas instrucciones te permitirán agregar títulos a un video de YouTube. Cuando se proporcionan transcripciones para un archivo de audio, es útil ofrecerlas como un archivo descargable.\n¿Cómo puedo hacer que mis subtítulos sean más accesibles?\nHaga que los subtítulos sean más fáciles de leer al ampliar la fuente y mejorar el contraste de color.\nAsegúrate de que, si los subtítulos no están habilitados de forma predeterminada, está claro cómo habilitarlos o, mejor aún, proporcionar instrucciones.\nProporcione una transcripción para que los usuarios que no pueden leer rápidamente, o que son sordociegos, puedan descargarla para saber qué sucede en el video.\nConsejos generales para las redes sociales accesibles.\nCuando use hashtags, ponga en mayúscula la primera letra de cada palabra. el hashtag #accessiblesocialmedia no tiene sentido para alguien que usa un lector de pantalla, sin embargo, #AccessibleSocialMedia es mucho más fácil de entender.\nAñade una descripción de audio a los videos que publiques. La descripción de audio describe los aspectos visuales de un video que una persona ciega no puede ver. Si no es posible crear una banda sonora de audio, también puede escribir una descripción de texto del video.\nEvita las imágenes y videos que destellan. Esto puede ser extremadamente difícil para muchas personas discapacitadas e incluso peligroso, por ejemplo, causar convulsiones. Si sabe que un video contiene estos, asegúrese de que esté marcado claramente para que los usuarios puedan elegir evitarlo.\nManténgase alejado del video y la música que se reproduce automáticamente. ¡Aunque esto puede parecer un buen toque, es extremadamente difícil para los usuarios de lectores de pantalla que no necesariamente podrán encontrar el botón de pausa sobre todo ese ruido! También puede ser muy sorprendente y perjudicial para las personas con trastornos del procesamiento sensorial.\nHuawei lanza StorySign para hacer los cuentos más accesibles\nHuawei lanzó el 4/12/2018 StorySign , una aplicación destinada a ayudar a los niños sordos y con dificultades auditivas a disfrutar de las historias a la hora de dormir, mientras que al mismo tiempo les ayuda a aprender a leer. La aplicación para Android basada en la inteligencia artificial, si bien la aplicación promete hacer que a los niños sordos y con dificultades auditivas les resulte más fácil disfrutar de la literatura, también se enfoca en el hecho de que a muchos les cuesta aprender a leer, debido a la dificultad de conectar el lenguaje de señas con la palabra escrita.\nEl video de Huawei para la navidades es muy significativo de la importancia de que los niños sordos también disfruten de algo muy importante ser niños.\nEtiquetas: app, discapacidad auditiva, Huawei\nVOX la web que destroza la accesibilidad web\nAl ver el auge que han tenido en las elecciones andaluzas de 2018 he intentado entender un poco sus ideas y nada más entrar ¡zas! En toda la boca, el subtitulado de su video de portada está subtitulado automáticamente, en vez de escribir- no la pitéis- dicen – no la page-.\nEn una parte de su web ponen el texto VOX es un partido político creado para la renovación y el fortalecimiento de la vida democrática española. Somos como tú, profesionales, autónomos, amas de casa, jubilados, emprendedores, empleados, trabajadores, funcionarios, estudiantes, etc.,\nSupongo que en ese grupo de personas no entramos los discapacitados en esté caso los auditivos, ya que no quieren parecerse a ningún partido les recomiendo que empiecen por cumplir la ley en materia de accesibilidad web, les recuerdo que comienzan a recibir dinero del estado por voto y les recuerdo que el REAL DECRETO 1494/2007, de 12 de noviembre, por el que se aprueba el Reglamento sobre las condiciones básicas para el acceso de las personas con discapacidad a las tecnologías, productos y servicios relacionados con la sociedad de la información y medios de comunicación social. En el capitulo III se hace mención a los órganos que reciben financiación publica, Pero no hace falta irse tan lejos me conformaría con que cumplieran las pautas WCAG 2.1 del 5 de junio de 2018.\nEtiquetas: discapacidad auditiva, VOX\nProyecto Mejoramos en Casa


Tucumán Noticias – Agencia de Noticias - “¿De quiénes son los cuatro votos restantes?”: El tuit de Alberto Fernández sobre la salida de Highton de Nolasco de la Corte Suprema\n"¿De quiénes son los cuatro votos restantes?": El tuit de Alberto Fernández sobre la salida de Highton de Nolasco de la Corte Suprema\nMinutos después fue compartido por la vicepresidenta Cristina Kirchner.\nEl presidente Alberto Fernández se refirió hoy a la salida de Elena Highton de Nolasco de la Corte Suprema de Justicia . “Si el Gobierno perdió su ‘único voto’, ¿de quiénes son los cuatro votos restantes?”, se preguntó el Presidente en su cuenta de Twitter. El mensaje fue retuiteado por la Vice, Cristina Kirchner.\n“Leo la tapa del diario de hoy de la principal empresa de medios y telecomunicaciones del país diciendo que ‘el Gobierno pierde su único voto en la Corte’. Estoy impactado”, comenzó Fernández, que compartió una foto de la tapa del diario Clarín. “Si el Gobierno perdió su ‘único voto’, ¿de quiénes son los cuatro votos restantes?”, deslizó.


Actualizado a 22-07-2019 08:35\nRoma, 22 jul (EFE).- El alpinista Francesco Cassardo, herido grave tras caer por un terraplén mientras descendía la montaña de Gasherbrum VII, en el Himalaya, en Pakistán, fue rescatado hoy por un helicóptero puesto a disposición por las autoridades pakistaníes.\nSu compañero de cordada Cala Cimenti informó en Twitter que a primeras horas de la mañana Cassardo había sido rescatado por un helicóptero y él bajaba a pie.\nCassardo, de 30 años y natural de Rivoli (norte de Italia), se encontraba en Pakistán realizando labores de voluntariado como médico en un hospital local.\nTrató de descender la montaña esquiando junto al alpinista Cala Cimenti, su amigo, pero durante el trayecto acabó resbalando cientos de metros y quedando herido de gravedad a unos 6.300 metros de altitud, aunque siempre consciente.\nCimenti acudió al campamento base para dar la voz de alarma y después regresó junto a su amigo para pasar la noche.\nTras el rescate explicó que su compañero está consciente y se dirige en helicóptero hacia Skardu. EFE\nComenta leer comentarios noticia Rescatan a alpinista italiano que cayó en un descenso en Pakistán


Hidropesía, todo lo que debes saber para prevenir y tratarla en tus peces | De peces\nAunque nosotros vemos a nuestros peces en el acuario, generalmente protegidos, alejados de agentes externos, de posibles depredadores, etc. También pueden enfermar. Ante la enfermedad de un pez, lo principal es reconocerlo para poder actuar cuanto antes. Debemos pensar que si la enfermedad es contagiosa, estaremos poniendo en peligro al resto de peces.\nEn este caso, vamos a hablar sobre la hidropesía en los peces. Desde qué es, hasta cómo tratarla, pasando por los síntomas y cómo reconocerla y actuar. ¿Quieres saber más sobre esta enfermedad?\n1 Qué es la hidropesía\n2 Cómo identificar la hidropesía\n3 Causas de la hidropesía\n4 Especies susceptibles a padecer hidropesía\n5 Tratamiento para la hidropesía\nQué es la hidropesía\nAl igual que ocurre en los seres humanos, la hidropesía es una enfermedad basada en la retención de líquidos en el cuerpo. Esta retención se produce por alguna serie de problemas en el organismo del pez. Por lo general, los problemas que derivan la retención de líquidos suelen ser fallos en el funcionamiento de los riñones o algún problema en el intestino. Esto hace que los peces no puedan hacer sus necesidades básicas y empiecen a retener líquidos.\nEsta enfermedad también puede ser causada por virus, bacterias, mala dieta, algún parásito interno o, por lo general, una mala calidad del agua de la pecera (si el agua contiene grandes cantidades de amonio).\nCómo identificar la hidropesía\nPara poder identificar si nuestro pez padece esta enfermedad tenemos que observarlo bien. Los síntomas más visibles son el hinchamiento del estómago o alrededor de los ojos. Si la hidropesía continua, las escamas comienzan a separarse del cuerpo, ya que está cada vez más hinchado.\nEl pez puede tener hemorragias internas y perder su control sobre la flotabilidad, es decir, puede que observemos que comienza a nadar boca abajo, de lado, etc. Si vemos que el pez comienza a nadar así o tienes las escamas muy separadas del cuerpo, ya no podrá ser tratado.\nEsta enfermedad puede ser causada por diversas razones. Como se ha mencionado antes, puede suceder por una mala alimentación del pez, mala calidad del agua y otras razones.\nEn cuanto a las bacterias que provocan la hidropesía nos encontramos con Aeromonas sp y Mycobacterium. También puede ser causada por algún tipo de virus o parásitos como sp., Lernaea cyprinacea, Oodinium sp. El Argulus sp. puede tener en su intestino diferentes agentes patógenos que pueden introducir a los peces mediante su picadura.\nEspecies susceptibles a padecer hidropesía\nExiste peces que son más vulnerables antes diversos tipos de enfermedades, bacterias y virus. Si el agua en el que se encuentran los peces tiene una buena calidad, éstos podrán resistirse mejor a los agentes infecciosos que si el agua no está en buen estado.\nLa alimentación es bastante importante en relación a esta enfermedad, si no remojamos la comida bien (al menos 5 minutos antes de dársela) se hincha en el estomago del pez y puede provocar graves problemas de oclusión intestinal desencadenando consecuencias como la hidropesía.\nAunque todos los tipos de peces pueden padecer hidropesía hay especies que tienen tendencia a sufrir esta enfermedad: Betta splendens, Trichogaster trichopterus, Colisa lalia, Helostoma temmincki, Macropodus concolor, Carassius auratus y variedades (Oranda, Cabeza de León, Red cup, Burbujas, Telescópicos, etc…), Ciprinus carpio (Kois), Mollynesias, Guppys y algunos Cíclidos.\nTratamiento para la hidropesía\nPara evitar posibles contagios o que afecte a otros peces, tenemos que separar el pez enfermo del resto de peces. Lo más óptimo es que el pez enfermo se vaya a otro acuario donde pueda recuperarse solo.\nLo principal para que el pez se pueda curar con éxito es tratarlo cuanto antes, puesto que si la enfermedad está muy avanzada, no será posible su cura. Realizando cambios de agua del 10% diariamente, para evitar los problemas de nitritos, nitratos, amonio o acumulación de medicamentos en el agua, podremos prevenir también que exista retención de líquidos en el pez.\nSi el problema de la enfermedad deriva de los intestinos, nuestro pez no podrá realizar sus necesidades. Para ayudar al pez a curarse, debemos dejarlo ayunar 2 o 3 días, alimentándolo muy poco y dejarlo ayunar nuevamente. De esta forma, podrá regular su tránsito intestinal y de nuevo comenzar a expulsar sus residuos.\nPara alimentarlos bien y evitar que continúen los problemas de retención de líquidos, es muy bueno darles de comer guisantes hervidos y sin piel.\nSi queremos resultados más rápidos podemos suministrarle una combinación de antibióticos de amplio espectro con antinflamatorios, metronidazol (250 mg por cada 25-30 litros) y prednisona (5 mg por cada 5 litros).\nSi el pez sobrevive a todo esto, y has utilizado prednisona en el tratamiento. Realiza cambios de agua durante 10 dias del 10% antes de meter al pez de nuevo en el comunitario, ya que el prednisona es un esteroide, y un descenso brusco puede matar al pez.\nHay que tener en cuenta que los peces son muy delicados y que se debe de identificar cuanto antes, puesto que, conforme avanza la enfermedad, los daños serán más graves y no podrá curarse.\nRuta completa hacia el artículo: De peces » Enfermedades peces » Hidropesía\nTENEMOS PECES KOI EN UN ESTANQUE DE 5 METROS MAS O MENOS HOY SACAMOS 60 PARA VENDERLOS LOS PUSIMOS EN CAJAS PLASTICAS, Y LOS TRANSPORTAMOS,.BUENO DESPUES DE UNAS HORAS VARIOS EMPEZARON A HINCHARSE Y PONERSE DE COSTADO, ME ASUSTE MUCHO Y A ESTOS LOS CAMBIAMOS A OTRO RECIPIENTE,.LAMENTABLEMENTE MURIERON CINCO, LEI BN LAS CAUSAS PERO NO SE QUE PODRA SER QUIZAS EL AGUA=_+…AYUDA POR FAVOR\nResponder a MARCE GALLARDO\n¿Cuantas especies de peces existen?


Venezuela aprueba crédito para importar papel higiénico - BBC Mundo - Últimas Noticias\nVenezuela aprueba crédito para importar papel higiénico\nÚltima actualización: Miércoles, 22 de mayo de 2013\nEl gobierno busca importar 39 millones d rollos de papel higiénico.\nLa Asamblea Nacional de Venezuela aprobó un crédito de más de 500 millones de bolívares (unos US$ 79 millones) para la importación de papel higiénico y otros productos de aseo personal que escasean en el mercado.\nEl objetivo es adquirir 39 millones de rollos de papel higiénico, 50 millones de toallas sanitarias, 10 millones de jabones de tocador, 17 millones de pañales desechables y tres millones de pastas dentales.\n"Nosotros le hemos dicho al pueblo y hemos venido denunciando sistemáticamente toda la estrategia que hay de acaparamiento, de especulación y la campaña de terror que le han sembrado al pueblo para que éste salga a comprar compulsivamente y nerviosamente", aseguró este martes el diputado oficialista José Ávila para explicar la escasez de algunos productos.\nEl gobierno ha acusado a la oposición de orquestar una campaña mediática para aumentar la demanda de este producto y crear descontento en la población.\nSegún el Banco Central de Venezuela, el índice de escasez subió al 21% en abril. Es decir, de cada 100 bienes, no se encuentran 21, la cifra más alta desde que la entidad comenzó a hacer seguimiento al asunto en 2009.\nLa escasez que divide a Venezuela16.05.13\nTras críticas de oposición, Venezuela importará 50 millones de rollos de papel higiénico15.05.13\nMás noticiasJohn Travolta y el fenómeno de la ficticia Adele DazeemLa era de los exoesqueletos: se vienen los "superhumanos"La malaria sube a las montañas por el calentamiento globalSan Cristóbal: la ciudad venezolana de las barricadas\nFraternidad universitaria estadounidense cancela ceremonia por muertes\nEgipto: mueren tres seguidores de los Hermanos Musulmanes en protesta\nRuanda expulsa diplomáticos sudafricanos\n5 claves sobre la ruptura de relaciones entre Venezuela y Panamá\nContinúa la huelga de trabajadores de limpieza en Río pese a acuerdo\nMalasia: pierden contacto con avión con 239 personas


La Guardia Civil detiene a ocho personas por sustraer 13.000 kilos de ajos — El Semanal de La Mancha\nLa Guardia Civil detiene a ocho personas por sustraer 13.000 kilos de ajos\nA partir de ese momento la investigación se centro en localizar a este grupo de personas, estableciendo por ello los operativos de servicio necesarios con ese fin.\nAl ser examinadas, en su interior descubrieron que estaban cargados de ajos variedad morado en rama sin cortar, con un peso aproximado de 13.000 kg. y valorados en unos 19.500 euros.\nLas diligencias instruidas y los detenidos fueron puestos a disposición del Juzgado de Instrucción Uno de San Clemente.\nEn el operativo intervinieron componentes de la Guardia Civil de El Provencio, San Clemente y Honrubia.


Ocio y deportes » página 7 » EstoHay.com: revista digital, anuncios gratuitos, inmobiliaria, empleo, ventas y mucho mas...\nResultados : 73 - 84 de 109 anuncios\nVendo set de pesas de colores\nVendo set de seis pesas rellenas de arena con cubierta de plástico en tres pares de 1,3 y 5 kg de colores. Tiene los roces lógicos del uso, pero están en buen estado. Pasar a recogerlas.\nBicicleta de montaña poco usada en buen estado - Playa Blanca. El propietario, que es sordo, regresó al Reino Unido, por lo tanto, póngase en contacto por correo electrónico: bvd at telefonica dot net. El teléfono no puede ser contestado. Hardly used...\nDatos técnicos: * Motor bafang de 500 vatios * Samsung Li-ion batería * Tiempo de carga 4 – 6 horas * Velocidad maxíma: 35 km/h * Cambio de marchas: Shimano Lo último en bicicletas electricas para chicos de verdad! La posición de asiento erguida sobr...\nOFERTA: Tenis y Pádel en Tahiche (Lanzarote)\nBicicleta de montaña de mujer Liv Lust 3 del 2015, talla S, horquilla y amortiguador Rockshox, cambio Shimano Deore 2x10, frenos Shimano M395, ruedas 27,5 y tubeless . El precio es negociable. Esta en muy buen estado, bien cuidada. Para mas informaci...\nEn perfecto estado. Cuadro de Aluminio, frenos de disco, ruedas de 27, amortiguadores delanteros, etc.... Merece la pena verla. Recién revisada y puesta a punto, con factura que lo acredita. Se encuentra en Lanzarote. BAJADA DE PRECIO !!!! a 225 €\nOcio y deportes (109)\nLibros y cómics (44)\nInstrumentos de música (10)


OCDE - Saber Universidad\nJosé Carlos Díez, director del Foro de la Economía del Agua\nExpertos aseguran que “no hay dinero” para trasvases y apuestan por la desalinización\nGranada coge el Foro de la Economía del Agua y se sitúa como referente por su gestión hídrica.\nUn momento del encuentro con el alcalde en el Ayuntamiento\nUna misión está en la capital para analizar el éxito de convertir las depuradoras en biofactorías y exportarlo a otras ciudades.\nLa OCDE rebaja fuertemente el pronóstico de crecimiento de la Eurozona para 2019. También rebaja dos décimas el crecimiento a nivel mundial.\nSegún un informe que analiza los sistemas tributarios de 190 países de todo el mundo. En Francia, Alemania e Italia la presión fiscal es mayor.\nLa existencia de un sistema educativo de estructura desigual o la saturación de títulos ponen trabas al ascensor social. Para la OCDE, mejorar la equidad en educación es "urgente" al aumentar la brecha social.\nEspaña cae más que países importantes de la Eurozona, como Alemania, Francia e Italia.\nEspaña tendrá la tasa de dependencia más alta del mundo en 2050. El país está a la cola en incentivos al ahorro.\nEl secretario general de la OCDE cree que nuestro país se defiende en el contexto de desaceleración mundial "mejor que otros" países, luego "algo estará haciendo bien", aunque los mercados seguirán "menos pacientes y tolerantes" con ella.


Mi padre ejecutado. Memoria desde el útero de mi madre. – HIJXS . VOCES\nAntropologa Adriana Goñi\ten Daño Transgeneracional, Dictadura, Documental, ejecutados, HISTORIAS DE VIDA, Infancia en Dictadura, Memoria Autobiografica, Memoria Mujeres, RELATO HIJO, segunda generacion\t 10 marzo, 2016 27 junio, 2016 1,809 palabras\nYo fui torturada…verbalizar lo sucedido\nUn comentario en “Mi padre ejecutado. Memoria desde el útero de mi madre.”\nRene Aucapan dice:\n11 octubre, 2020 a las 18:03\nQuienes conocimos y compartimos ideales de justicia con Pedro Muñoz y Eliseo Jara sabemos que no solo fueron buenos amigos sino que fueron además grandes personas y buenos ciudadanos. Ellos siempre fueron conocidos como personas que en Victoria conversaban y aportaban conocimientos sobre el proceso de avance a los cambios. Yo que los conocí directamente guardo mucho recuerdos por el apoyo y solidaridad que me brindaban y luego porque ya en los 70 era dirigente de la Unidad Popular en Malleco.\nPedro Muñoz era cariñoso y generoso conmigo y en mas de alguna ocasión estuve en su casa. Con Eliseo que era un poco mayor tenia un trato cordial y siempre muy entusiasta con la causa de la Unidad Popular.\nSupieron- llegaron diciendo los Gendarmes – Salió humo ayer cerca de Victoria.. ¿ Que pasó ? ..Bueno.es que ayer por la tarde ( del 27 de Octubre de 73 ) los detenidos Pedro Muñoz ( que no estuvo detenido en la Carcel ) y Eliseo Jara, trataron de huir y la patrulla militar les disparó.\nNosotros que cerca de 30 nos encontrábamos detenidos sentimos profundamente el hecho.\nMucho que despues recobramos la libertad quedamos con el deber de dar cuenta de nuestras detenciones, de la brutalidad de las torturas en la Comisaria de Victoria y de la tragedia humana que significo la muerte de nuestros compañeros y amigos.\nRene Aucapan. Profesor Normalista y Dirigente del Mapu en esos años del 73.


Viajan Margarita Zavala y Felipe Calderón a España para asistir a encuentro con líderes religiosos – Palco Noticias\nViajan Margarita Zavala y Felipe Calderón a España para asistir a encuentro con líderes religiosos\nMargarita Zavala y su esposo, el expresidente Felipe Calderón, realizaron un viaje a España para asistir a un encuentro de la Academia de Líderes Católicos, así lo confirmó la organización religiosa en sus redes sociales.\nA pocos días de que la exprimera dama tomara posesión como diputada por el PAN en el Congreso de la Unión, se volvió viral en redes sociales una fotografía en la que se le ve junto a su esposo y la diputada Patricia Terrazas, en el aeropuerto de Madrid.\nLos usuarios de internet lanzaron duras críticas contra Zavala, pues argumentaron que en tan sólo tres días de iniciar su periodo como legisladora plurinominal, realizó “se fue de vacaciones” al país europeo.\nA dos días de tomar posesión como diputada federal del PAN, Margarita Zavala se fue de vacaciones a Madrid, España, 🇪🇸 junto con su esposo Felipe Calderón Hinojosa 🙄 pic.twitter.com/lHV0VoNhgJ\n— *(M)(A)(T)(A)(D)(O)(R)* (@Matador08640286) September 3, 2021\nEn tanto, otros internautas relacionaron su visita a España con la llamada “Carta de Madrid”, la cual firmaron el jueves varios senadores del PAN con el partido ultraderechista español Vox, liderado por Santiago Abascal, cansando polémica, incluso dentro del partido.\nMargarita Zavala estará en un evento de líderes católicos\nLa Academia de Líderes Católicos dio a conocer por medio de redes sociales un video en el que Margarita Zavala y la diputada Patricia Terrazas, expresan su entusiasmo por participar en el Encuentro Internacional de Líderes Católicos.\n“Soy Margarita Zavala y la diputada Paty Terrazas, directas desde la Cámara de Diputados. Felices llegamos al Encuentro en Madrid”, dijo la ex primera dama en el video. En tanto, Terraza indicó en el clip que está emocionada por aprender más de política y conocer muchos políticos católicos.


Residencias de Ancianos Leganes\nResidencias de Ancianos Leganes Residencias de Ancianos Leganes: Una web que nos ofrece una amplia lista en la cual encontraremos una serie de establecimientos de este tipo en Leganes cuenta con una breve descripcion de cada uno de ellos y cuantas plazas posee.\nResidencia de Ancianos Solyvida Leganés : Este es una residencia de ancianos ubicado en Leganes por medio de este portal encontraremos informacion ademas la web de este establecimiento, detalle de los precios, prestaciones, caracteristica de la habitacion y servicios.\nResidencia de Ancianos Parque los Frailes: En esta residencia usted encontrará un lugar donde la podra pasar muy bien cuenta con unos ambientes adecuados para las personas mayores, muestra imagenes del establecimiento si como una breve descripcion del mismo.\nResidencia de Ancianos el Encinar: Aqui encontraremos la descripcion de este establecimiento asi como informacion para ponernos en contacto con ellos y resolver algunas dudas, cuenta con descripcion de las habitaciones y de los servicios que brinda.\nResidencia de Ancianos San Antonio: Por medio de este portal conoceremo un poco mas sobre este establecimiento ubicado en Leganes, nos brinda informacion de contacto, caracteristicas de las habitaciones y de los sercios.\nResidencia de Ancianos Valdepelayo: En este portal encontraremos informacion acerca de este establecimiento, descripcion del mismo, descripcion de las habitaciones y de los servicios con los que cuenta, datos de contacto.\nCargado en 0.887 segundos


Bienvenido al Sitio web del Colegio Leonístico\nRecursos para tareas\tDESTUDIO.COM.CO\tNombre de usuario\nNOTICIAS Y ACTIVIDADES LEONISTICAS\tSres.\nDebido a las dificultades de transporte, los horarios fueron ajustados, quedando como aparecen en el sgte cuadro:\nFavor tener en cuenta.\nLIC. ROBERTO MILLÁN MORALES\nEstudiantes de grado 11-A:\nIsabella Ramírez. Los días 18 y 19 de abril el Colegio Leonistico celebró la Jornada de Ciencia y Tecnología; “EXPOCIENCIA Y TECNOLOGIA 2013”. Para este año la consigna se enfocó en que los estudiantes realizaran proyectos encaminados al cuidado y buen manejo del Ambiente, es por esto que los equipos de Ciencias Naturales y Tecnología e Informática unieron esfuerzos para llevar cabo esta jornada.\nPor el éxito obtenido en esta extraordinaria actividad, agradecemos a los Padres de Familia, Club de Leones, Docentes y demás miembros de la comunidad educativa por el apoyo brindado a los estudiantes.\nEl Colegio Leonistico “La Merced”, le da la bienvenida al este nuevo año escolar 2012-2013 llevándoles a los niños, niñas y adolescentes la importancia de los valores y del servicio en la sociedad.\nPrincipalmente el objetivo de nuestros educadores es brindarle todas las herramientas a los estudiantes para que ellos puedan lograr sus metas, no solo en este año si no también en su proyecto de vida.\nA toda la comunidad leonística éxitos en esta aventura de conocimiento que emprendemos hoy.\nCOMPROMETIDOS CON LA VIDA PRESENTACIÓN EQUIPO DE INGLÉS\nA través de dramatizaciones cortas los estudiantes de los grados 3-a y 3-b vivieron algunos momentos del descubrimiento de América.\nEl vestuario y los diálogos hicieron parte de este aprendizaje significativo en los estudiantes, quienes se vieron motivados y entusiasmados con la clase.\nAgradecimientos a los padres de familia por su colaboración. (ver galería de fotos)\nLic. Sandra Medina\nSalida pedagógica Parque del Café Grado 7-A\n!VUELVE EL TEATRO!\nCon nuevas técnicas aprendidas, experiencias y sobre todo mucha motivación regresa Rubén Darío Hincapié Rivera, Exalumno, Actor y Director de teatro quien después asistir a diversos eventos en Suramérica, ha programado una pausa en su recorrer por las tablas y compartir esos conocimientos con nuestros estudiantes. Están todos cordialmente invitados a participar de los talleres de teatro que inician el día sábado de 9:00 a.m. hasta las 12:00 p.\nEL REINADO DE MESSI ESTA POR TERMINAR.... El talento futbolístico es motivado constantemente no solo desde la clase de Educación Física, sino también a través de los torneos interclase en los que participan todos nuestros estudiantes. El deporte y la sana recreación permiten fortalecer la sana convivencia en nuestra comunidad.\nCesar Ramirez, Jair Salas\nDoc. Ed. Fisica CUIDADOS DEL CUERPO\nCon los niños de los grados 2A y 2b se realizó una jornada de aseo personal con el fin de que los niños creen hábitos de higiene, los cuales les ayuden a mentener una buena salud. Esta jornada fue dirigida por la Docente de Ciencias Naturales Sandra Medina, el apoyo de los padres de familia.\nLa flauta es el instrumento que estan aprendiendo a tocar los estudiantes de Segundo de Primaria bajo la dirección del Lic. Orlando Hurtado, ya en este momento nuestros pequeños nos pueden deleitar con canciones como: El himno de la alegría, Estrellita, El tamborilero, El pescador.\nEL MAGAZÍN LEONISTICO\nEvaluación Académica Institucional De acuerdo a lo hablado con ustedes el pasado 03 de septiembre/11, en la asamblea general de Padres de Familia en relación con la Evaluación Académica Institucional, con la cual se requiere conocer a fondo las fortalezas y debilidades de los diferentes ejes temáticos en las áreas correspondientes que los estudiantes cursan en el Colegio, les manifestamos que dicha evaluación se realizará el 09 DE DICIEMBRE/11, esta evaluación será realizada por la empresa “LOS TRES EDITORES LTDA”, cuyos resultados llegarán a ustedes y al Colegio en forma detallada, para organizar los ajustes necesarios a los diferentes Planes de Área. Esta evaluación tiene un costo de $10.000 que deben ser cancelados en la Tesorería del Colegio, hasta el 30 DE NOVIEMBRE de 2011. Los invitamos a participar activamente en el mejoramiento continuo de la Institución.\nMediante un comunicado conjunto del Ministerio de la Protección Social y de Educación, hemos sido enterados de un brote de Sarampión y de Rubeola en el momento extendido en Barranquilla y en el Ecuador. Lo anterior ha despertado una alarma general debido al contagio que se produce y por las posibles secuelas ante un diagnóstico tardío.\nPor lo anterior el Ministerio ha dispuesto la vacunación para prevenir estas dos enfermedades a los estudiantes entre los 10 y 19 años de edad. La Secretaría de Salud Zona Norte será la encargada de realizar dicha actividad en el Colegio el día 17 de noviembre/11, entre las 7:00 a.m. y las 2:00 p.m.\nSolicitamos su autorización expresa para poder vacunar a sus hijos. Es muy importante si tiene el carnet, lo envíe el citado día.\nNuestro Colegio vivió una verdadera fiesta democrática el pasado 10 de noviembre, en las elecciones del personero estudiantil para el año lectivo 2011-2012. Los estudiantes celebraron unas elecciones históricas en la que la participación, el respeto, el compromiso y la alegría fueron elementos esenciales para la toma de decisión en el momento de hacer uso del derecho al voto.\nEn este fiesta democrática se realizaron diferentes actividades lúdica, recreativas deportivas y culturales que permitieron fortalecer la formación integral de los estudiantes, fomentar el desarrollo de las competencias ciudadanas y vivenciar los derechos y deberes propios del ser humano.\nFelicitaciones y agradecimientos a toda la comunidad educativa, directivos, docentes, estudiantes, padres de familia, candidatas y a la personera elegida Ángela Certuche. A todo el talento humano que de una u otra forma apoyo esta actividad con gran sentido de pertenencia para que la democracia se vivenciara como un estilo de vida.\nEquipo de Ciencias Sociales.\nEs una gran bendición que todos los integrantes de la Comunidad Leonistica nos encontramos en tan importante evento como lo es el XVI FESTIVAL DE LA COMUNIDAD LEONISTICA a realizarse el próximo 4 de Diciembre de 2011.\nEn esta ocasión tendremos para ustedes todo tipo de comidas, el Reinado de la Simpatía, La orquesta de colegio “Son Latino”, Las extraordinarias comparsas preparadas por sus Hijos, Docentes y Padres de Familia, invitados especiales y muchas cosas más.\nEste año igual que el anterior el bono tiene un costo de $20.000, de los cuales $15.000 son consumibles.\nTambién tendremos muestra empresarial si usted está interesado en participar en la muestra (Fami-Empresa), por favor comunicarse al teléfono 6655735 Extensión 103.\nPOR UNA COMUNIDAD LEONISTICA MÁS UNIDA.\nGILBERTO A. TOFIÑO OREJUELA ROBERTO MILLAN M. CARLOS A. SILVA\nPresidente Club Rector Colegio Presidente Asoleonístico\nEl equipo de trabajo de Encuentros Familiares, cumpliendo con el objetivo de brindar a la comunidad educativa, capacitación en estilos de vida saludable viene adelantando el proyecto sobre cultura nutricional, tendientes a mejorar el consumo de frutas y alimentos saludables.\nPor tal motivo, iniciamos con la primer actividad de carácter permanente llamado “La hora de la fruta”.- Consiste que todos los días a la 9:30 a.m. todas las personas en el colegio, consumirán la fruta que les guste y de manera variada.- Los docentes estarán pendientes para que los niños lo hagan.- Sería muy bueno que usted como Padre/Madre o Acudiente lo haga también.\nEsperamos su colaboración.- Iniciamos el 15 de Noviembre/11, Todos los días hasta finalizar el año lectivo\nEste año celebramos a lo grande el día de los niños, participaron los estudiantes de Pre-escolar hasta grado Once incluyendo los Docentes, en una fiesta llena de alegría integración y sana convivencia. Este año el evento fue organizado por el Equipo de Inglés quienes agregaron un ingrediente novedoso como lo fue el desfile de personajes destacados nacionales quienes debían como uno de los requisitos realizar una breve reseña del personaje que representaban en el idioma inglés. ¡Felicitaciones fue un maravilloso día!\nNosotros también participamos en el gran simulacro nacional de evacuación por sismos. La actividad la iniciamos a las 11:00 a. m. y la evacuación total a la zona de refugio la realizamos en un tiempo de 2 minutos y 20 segundosEn Cali participaron 111 colegios, 26 entidades del Estado, 12 centros asistenciales de salud, 10 entidades privadas y 4 centros comerciales, donde hubo observadores de los organismos de socorro quienes permitirán posteriormente hacer una evaluación para proceder a los correctivos necesarios.“El objetivo era que la comunidad conociera el momento en que se llegue a presentar un sismo y en el sitio que habitualmente pueda estar, cuáles son las salidas de evacuación, que estén bien señalizadas, cuáles son los coordinadores de piso y los puntos de encuentro. También se buscaba revisar los planes de emergencia que debe tener cada institución pública y privada de la ciudad”.\nDespués de llegar a un consenso los estudiantes de los Grados Once eligieron el diseño y colores para la ya tradicional chaqueta que los identifica como los próximos graduandos de la Institución.\nEn pocos días inauguraremos una nueva obra en el área de Pre-escolar, hemos construido dos aulas pedagógicas y un salón lúdico, con sus respectivos baños y duchas para nuestros pequeños estudiantes. La obra emprendida por el Club de Leones de Cali “La Merced”, bajo la presidencia del Sr. Gilberto A. Tofiño (Ing. Civil) es dirigida por el Arquitecto Harold Taylor.\nInvitamos a la comunidad educativa a que visiten las páginas Blog que se están trabajando con los grados de Preescolar y Primero en la asignatura de Inglés. Este es un intento por unirnos a las nuevas tecnologías de la comunicación a través de un trabajo cooperativo entre el docente, el estudiante y la familia. Esperamos que las disfruten.\nVínculo para Jardín:\nVínculo para Transición:\nVínculo para Primero:\nTeacher Yessica Avila\nEnglish Department. CreatividadSi quieres vivir más y mejor despierta tu creatividad con la práctica de estas acciones:Asombrarse: Como hacen los niños que de todo se maravillan y como lo hacen los inventores.Cuestionarse: Nada mejor que hacerse preguntas en plan de aprender y con el diseo de mejorar.Atreverse: Sí, Saber, arriesgarse aunque hayan errores.Imaginar: Es el camino para innovar, en especial si se une a la acción de asociar o relacionar lo ya conocido.\nNuestros niño y niñas estan trabajando para despertar su creatividad, con diferentes tecnicas (Origami, Plastilina, Dibujo, Arcilla, Pintura con acuarela, manualidad con material reciclable.\nGrandes ideas nace de imaginar nuevos usos, soñar con “locuras” o tomar algo al contrario de los demas.\n¡Ánimo Despierta tu Creatividad!(ver galería de fotos)\nDocente: Janeth Mosquera MoralesLago de las Garzas\nEl grado 9-A visita el parque ecológico Lago de las Garzas, con el fin de fortalecer lazos de hermandad como grupo e intercambio con la naturaleza, tomando conciencia de la importancia y el cuidado de los recursos naturales.(ver galería de fotos)\nDoc. Schirley Londoño O.Asi es nuestra clase de dibujo!! La clase de arte en grado séptimo tiene como objetivo que el estudiante interactúe, conozca, perciba y observe por medio del dibujo y la pintura las formas, texturas, olores, sabores, colores de las frutas y la importancia que tiene su consumo diario.(ver galería de fotos)Doc. Schirley Londoño O.\nACCIONES DE PAZSALIDA PEDAGOGICA –SER GENTE.El proyecto por la Paz en su propuesta fomentar la importancia de formar a nuestros niños y jóvenes en ciudadanos capaces de velar por el bienestar de su familia y de la comunidad en general a través de acciones de Paz que promuevan el Servicio, el apoyo y ayuda mutua entre los seres, el ejercicio constante de los valores asistió a la fundación Ser Gente que asiste en alimentación, higiene y prevención de consumo y otros riesgos. La visita se realizo con un grupo de jóvenes del grado Sexto, Séptimo y Noveno donde se participo con actividades lúdicas y de integración. EL proyecto por la paz está conformado por un equipo de trabajo que integra representantes del Club de Leones La Merced, psicología, docentes del área de Sociales y del área de Artística.(ver galería de fotos)\nLic. Beatriz E. GrisalezPsicologaJORNADA DE SALUD ORAL\nEl proyecto de Prevención Integral y Sexualidad en su intención de contribuir en el fortalecimiento de la autoestima en los estudiantes a través de que tomen conciencia de la importancia el auto cuidado y de mantenerse saludables organizo LA JORNADA DE SALUD ORAL el día 28 de Abril del presente año. Con el apoyo de La institución TIMDO se abordo con los niños de preescolar a Sexto técnicas para mejorar los hábitos de higiene oral a través de diferentes actividades que incluyen conferencias, juegos y control de placa bacteriana. El equipo de trabajo que integra este proyecto pedagógico está conformado por los docentes del área de Ciencias Naturales y Psicología.(ver galería de fotos)\nLic. Beatriz E. GrisalezPsicologaPremiación Expociencia 2010-2011\nLa ciencia en nuestra sociedad hace parte de la vida cotidiana, los instrumentos tecnológicos con los que tenemos contacto a diario han sido fruto del trabajo y esfuerzo de muchos hombres de ciencia, que han buscado mejorar nuestra calidad de vida y en nuestro parecer debería ser la única función que esta cumpliera. Cabe recalcar que en los deseos egoístas del hombre se ha tomado la ciencia para realizar actos sin ética y moral, que se han ido en contra de nuestra sociedad; por eso es importante formar una sociedad actual científica y técnicamente alfabetizada, con el fin de que pueda intervenir en las decisiones que tomen alrededor de esta y encaminarla al verdadero beneficio de la humanidad, que es el de servir y hacer un mundo mejor.\nEs por esto que nos sentimos orgullosos de informarles que el miércoles 4 de mayo se llevo a cabo la premiación de los proyectos de Expociencia 2010-2011 en nuestra institución, después de un arduo trabajo y grandes sacrificios; se ven hoy premiados nuestros esfuerzos.\nEl colegio Leonístico La merced en cabeza de sus directos, Asofamilia y el Equipo de Ciencias Naturales, felicita a los siguientes ganadores y los anima a seguir perfilándose para el próximo año lectivo 2011-2012.(ver galería de fotos)\nORGANIZADORES DEL EVENTODIRECTIVOS: Roberto Millán, Morales, Miguel Ángel Muñoz, Oscar Yepes.EQUIPO DE CIENCIAS NATURALES: Adriana Quiñonez, Jenny Grajales, Jhon Eduardo, Álvaro Romero, Ramón A. Torres T.\nEl Día del Idioma es un tributo a la memoria de Miguel de Cervantes Saavedra quién mereció el título de “Príncipe de los Ingenios Españoles” por su obra “El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha”. Con dicha obra se consolidó nuestro idioma y su autor subió a la cima de la gloria compartiendo honores con Homero y Shakespeare en la Literatura Universal.Con actividades como musidrama, cuentero, danza, puesta en escena, títeres y serenata, conmemoramos el 29 de abril, el día del idioma, en nuestro colegio.Podemos decir que fue toda una experiencia cultural y cívica, pues todos estuvimos a la altura de tan importante celebración. (ver galería de fotos y de videos)\nMediante experimentos sencillos nuestros estudiantes aprenden diversos conceptos de las ciencias naturales, la Escuela primaria es un descubrir constante y un porqué de las cosas. Se trata con este tipo de experiencias promover una actitud favorable al aprendizaje mediante la activación de la curiosidad de los niños, y estimulando la búsqueda de medios para resolver los problemas planteados.\nLa motivación y el interés deberán mantenerse, adecuando los nuevos aprendizajes a las posibilidades reales de cada alumno, y haciendo del aprendizaje un acto divertido, asimilable al juego. (Araque2010). (ver galería de fotos)\nAdriana Hoyos QuiñonezDoc. Ciencias Naturales...EN INGLÉS Los niños y niñas de Transición realizaron exitosamente su primera presentación oral en inglés en donde expresaron sus gustos y disgustos en cuanto a la comida. Algunos estuvieron un poco nerviosos y otros se desenvolvieron con gran espontaneidad. Las grabaciones de las presentaciones fueron enviadas a las familias, para así evaluar de cerca su proceso. ¡Muchas gracias familia por su colaboración!.(ver galería de fotos)\nTeacher Yessica AvilaDpto de Inglés\nPor estos días, hemos visto a los estudiantes de grado once, realizando campañas, charlas de prevención, orientación, etc, que de acuerdo a los temas escogidos en su investigación de campo, realizan con los estudiantes del colegio. Lo anterior obedece a que en la asignatura de Lenguaje, desarrollan un proyecto durante el año escolar llamado “Tesina”.\nNuestro colegio, consciente de la importancia de desarrollar en ellos, diferentes competencias que le permitan desenvolverse con excelencia ante la sociedad y específicamente en el cumplimiento de los compromisos en la vida universitaria, ha definido e institucionalizado el desarrollo de la Tesina como requisito para la nota del tercer período en la asignatura de Lenguaje.\nGloria Elcy Bonello M.Doc. LenguajePROYECTO “LA CAÑA DE AZUCAR”\nCon el fin de hacer el aprendizaje más significativo en nuestros estudiantes, los docentes del área de Sociales fomentamos el Aprender-Haciendo, por lo tanto para este proyecto consultaron diferentes aspectos sobre la caña de azúcar, que fueron plasmados en carteleras y muestras gastronómicas elaboradas con azúcar.\nGracias a la colaboración de los padres de familia y al entusiasmo de los estudiantes se logró una clase muy amena e interesante. (ver galería de fotos)\nSandra MedinaDoc. Ciencias Sociales (2° y 3°)\nLIC. ROBERTO MILLAN MORALESRectorSantiago de Cali, 5 de Abril de 2011 CIRCULAR No. 10Señores “El Cerebro no es un vaso por llenar, sinoPADRES DE FAMILIA una lámpara por encender”La Ciudad -Plutarco\nEl proceso de aprendizaje correspondiente al II periodo ha dado sus frutos, para enterarnos y conocer más a fondo acerca de los resultados, le informamos que la entrega de boletines correspondientes, se llevarán a cabo el próximo sábado 9 de abril/11.Hora : 11:30 a.m.Sitio : En el salón respectivoAsista y entérese sobre el avance académico de su hijo (a).Es indispensable estar a paz y salvo con el pago de pensiones incluyendo el mes de abril/11.\nLaboratorio Virtual de Ciencias NaturalesLa novedad para este año lectivo es la implementación del laboratorio virtual de ciencias naturales (física, química y biología), el cual es una herramienta tecnológica cuyo objetivo es acercar al estudiante al conocimiento científico, por medio de la simulación de prácticas de laboratorio que se dan en forma real, reduciendo los riesgos que se pueden generar en un laboratorio y además ayudando al medio ambiente ya que no se generan residuos que pueden ser peligrosos para el ecosistema. (ver galería de fotos)\nÁlvaro RomeroDoc. Quimica\nLa ciencia en tus manos Miguel Ángel Muñoz López.Coordinador Académico Colegio Leonistico la Merced “La mayoría de las ideas fundamentales de la ciencia son esencialmente sencillas y, por regla general pueden ser expresadas en un lenguaje comprensible para todos”. Albert Einstein. Esta frase resume en pocas palabras lo que debe significar el lenguaje de la ciencia para todos. Si bien, interesarse por la Ciencia es una posibilidad de hallar respuestas a partir de “ideas fundamentales esencialmente sencillas”, también la ciencia constituye una posibilidad para el encuentro.\nEn la escuela por su parte, la ciencia además de convocar el encuentro, debe provocar el asombro, invitar al trabajo en equipo y generar momentos de interacción social. Hacer Ciencia, aprender Ciencias siempre será un motivo para avanzar en el encuentro de los seres humanos con la naturaleza.\nCon este marco quiero iniciar exaltando la gran labor profesoral del Equipo de Ciencias de nuestro Colegio, la cual hizo posible la realización de Expociencia 2011, un encuentro con el estudio de las Ciencias Naturales desde la escuela. Igualmente, felicito a todos los niños y niñas que hicieron posible con su trabajo este gran encuentro de voces y de lenguajes sencillos, Jóvenes que acercándose a lo fundamental, relataron en unos cuantos minutos todo un trabajo realizado con esmero durante días, semanas o meses. También es importante exaltar la labor de los padres de familia, quienes rodearon a sus hijos, los acompañaron, los entusiasmaron y vivieron junto a ellos la felicidad de la labor cumplida “felicitaciones padres de familia”.\nEn otro sentido, también cabe decir gracias a todo el cuerpo Profesoral por acompañar la actividad y al Club de Leones de Cali la Merced, por ser nuestro aliado incondicional en las actividades académicas programadas por la Institución.\nEstamos aprendiendo cada día más sobre organización de exposiciones de ciencias, sin lugar a dudas, Expociencia 2011 fue mejor que Expociencia 2010, avanzamos en calidad, en participación y ejecución, vamos caminando despacio pero seguros que muy pronto tendremos una gran Expociencia, no solamente para vivirla al interior de nuestro Colegio, sino que también logre convocar a nuestro entorno.\nPor último, quiero terminar manifestando que “el aprendizaje de las Ciencias busca formar estudiantes capaces de adaptarse a los cambios que vive la humanidad a fin de construir una sociedad más sensible, con mayores niveles de solidaridad, justicia y desarrollo para todos”, esto es en realidad lo que subyace en la acción del aprendizaje de las Ciencias Naturales y es lo que busca el Colegio cuando se moviliza a través de actividades como Expociencia 2011.\nLic. Zuliman Pérez.Universidad del Valle.Facultad de Ciencias Sociales.Docente Ciencias Sociales y Economía Colegio Leonístico "La MercedECONOMIA MUNDIAL, EL CASO JAPON III-2011 Durante el primer trimestre de este año todo parece converger en materia del poder dictatorial, los combustibles y la energía nuclear de ciertos países del mundo. Los disturbios en el Golfo Pérsico, Egipto, Libia, Túnez y el fantasma de la escases del crudo y los combustibles, las constantes subidas del precio que afectan no solo a nuestro país sino al mundo, y un terremoto en Japón que afectó al archipiélago japonés y a una serie de reactores nucleares con efectos potencialmente devastadores. Japón depende de la energía nuclear y también depende de los países del golfo, que es donde se obtiene la mayor parte de su petróleo. Fue, por tanto, una muy mala semana para Japón, no sólo por los grandes daños y el sufrimiento humano, sino también porque Japón ha comprobado que no puede escapar fácilmente a las realidades de la geografía por mas que se prepararan por décadas para la llegada del big one (como se conocía este terremoto) no logro soportar los minutos que duro y sus ciudades, su industria, su gente y obviamente su economía se cayó como un castillo de naipes.Japón es una de las economías más grandes del mundo, la tercera, un poco por detrás de China ahora. También es la más grande de la economía industrial, sólo por detrás de los Estados Unidos y China. El problema de Japón es que su planta industrial enorme se construye en un país con recursos escasos y con poca materia prima. Se debe importar prácticamente todos los metales y la energía que se utiliza para la fabricación de productos industriales depende en un 80% del aspecto nuclear, si como lo escucha nuclear, porque esta energía no solo se usa para bombas también es usada para otros fines, tales como la obtención de energía eléctrica, térmica y mecánica a partir de reacciones atómicas, con los inconvenientes actuales. Hoy Japón deja de ser una potencia industrial, que lucha para evitar que este terremoto no solo destruya lo físico y lo material sino que acabe con siglos de un imperio que ya soportó los estragos nucleares en Hiroshima y Nagasaki en 1945, y que sirvió para crear el milagro japonés que los llevo a ser potencia mundial...ánimo hermanos japoneses o como se dice en japonés: 日本語の兄弟を奨励します。\nNOS VAMOS PARA CARTAGENA…\nCon el deseo de apoyar nuestra Banda de Paz la comunidad leonística realizó un divertido Jean Day, en donde se desarrollaron divertidas actividades entre ellas un concurso del baile “El mán es Germán”, en donde los niños gozaron con el ritmo contagioso de este divertido personaje de nuestra televisión. (ver galería de fotos)\nCuando escribes presentas al mundo tus pensamientos.\nCuando escribes haces realidad tus más preciados y anhelados sueños.\nCuando escribes y das rienda suelta a tu imaginación, caminas de la mano de la fantasía, para transformar no solo tu realidad, sino la de los demás.\nFelicitamos a todos los estudiantes que apoyaron nuestro proyecto “cuéntanos tu cuento”. (ver galería de fotos)\nMil gracias Equipo de Lenguaje¡TODO UN ÉXITO!Una excelente exposición de muestras cientificas tuvimos la oportunidad de disfrutar en el marco del evento “EXPOCIENCIA 2011”, que reunió a toda la comunidad educativa bajo el lema “La ciencia en tus manos”, el día 28 se presentaron los trabajos de la Sección Primaria y el 29 de fue el turno de la Sección de Bachillerato, es de exaltar la excelente planeación y organización de los docentes del área de Ciencias Naturales, la labor de los estudiantes de los grados Décimos y Once como apoyo logístico y el apoyo de los padres de familia en la orientación y consecución de los materiales necesarios en cada muestra. (Ver galería de fotos)\nVIDEO INSTITUCIONAL ¡Una buena estrategia! En la Sección Primaria la docente de lenguaje Marisol Castro Molina, ha implementado una estrategia pedagógica a través de representaciones teatrales, funciones de mimos y actividades lúdicas, con las cuales ha logrado fortalecer el trabajo de Lectura y Comprensión como está estipulado en nuestro Proyecto Institucional “Leamos Bien”. (ver galería de fotos)\nPersonaje de la semanaUna de las actividades pedagógicas realizadas en los Grados Primeros, consiste en exaltar un estudiante por semana el cual es elegido por orden de lista, el estudiante elabora una cartelera donde mediante fotografías comparte con sus compañeros momentos gratos de su vida. Además durante esa semana se le asignan labores de responsabilidad como asistir al docente en la clase, al finalizar la semana organiza un pequeño compartir con sus compañeros. De esta manera se motiva al estudiante para fortalecer valores como la responsabilidad, el liderazgo, aceptación, amistad, generosidad y espíritu de servicio.\nDoc. Mercedes Oyola\nDespertando el espíritu científico¡Hola amigos! les informamos que ya se acerca la gran muestra científica en las instalaciones el colegio para los días 28 y 29 de marzo de 2011 de 8:00 a.m. a 12:oo pm donde nuestros queridos estudiantes desde jardín hasta grado 11, expondrán sus proyectos científicos con gran propiedad y creatividad.\nQueremos agradecer a los padres de familia por el gran apoyo que han brindado a sus hijos, al Club de Leones y a la Asociación de padres de Familia por la colaboración con la logística del evento, ya que es invaluable para que se logren los objetivos del evento.\nLes invitamos a visitar esta muestra científica y a disfrutar de los grandes talentos que existen el colegio. (ver galería de fotos)\nEquipo de Ciencias Naturales…vamos para CartagenaNuestra Banda de Paz fue invitada a un encuentro a nivel Internacional de Bandas en Cartagena de Indias, así que estamos preparando maletas. Para el día 31 de marzo realizaremos un Jean Day y el 2 de abril una sensacional videoteca aquí en las instalaciones de nuestro Colegio todo esto con el fin de apoyar a los estudiantes que la integran, contamos con toda la Comunidad Leonistica para que estos eventos sean un éxito. (ver galería de fotos)\nDoc. Oscar Mondragon\nDinosaurios en el Leonistico!!\nUna visita sorpresa nos realizó colombina, y con ellos trajeron un muestra muy divertida y educativa de lo que fue la vida de estos asombrosos animales de la era prehistórica, nuestros estudiantes del grado primero aprendieron y se divirtieron no solo con el material visual sino también con el buen manejo del tema del personal encargado. (ver galería de fotos)\nComo verdaderos Reyes!!Así nos sentimos todos en el acto organizado por nuestras compañeras con motivo de la celebración del día del hombre, nos brindaron lo mejor de lo mejor; empezando con una Maestra de Ceremonia de talla GIGANTE “Sandra Medina”, un mensaje muy inspirador por parte de nuestra dulce compañera “Paula Castillón”, participación de la DJ “Alejandra Raigoso”, el humor a cargo de las compañeras “María del Pilar Hernández y Adriana Quiñones”, quienes hicieron una excelente parodia de los Cuyes, la música a cargo de las Trovadoras del Norte “Yenny, Pilar, Adriana, Gloria y Marisol” y por ultimo una tremenda SORPRESITA nos brindó la Profesora “Yaneth Martínez” con un numero súper divertidísimo.\nEn fin sobran los elogios para este maravilloso grupo de SUPERMUJERES y las que estuvieron detrás del telón. (ver galeria de fotos)\nPreparándonos para el día de la Ciencia\nLa transversalización en la educación permite al educando trabajar, los conceptos o ejes temáticos en ambientes diferentes, desarrollando el aprendizaje cooperativo, el aprendizaje significativo y una mejor socialización del ser humano\nEst. Juan Pablo Ceballos M.G-9A¿Cómo queda el uso de sacos dentro de la institución?\nSegún lo dicho por el coordinador de convivencia, Lic. Oscar Yepes, el uso del saco dentro de nuestra institución está permitido únicamente hasta las 9:45 a.m. a menos que esté lloviendo o el clima este demasiado frio. Por otra parte, y solo se permitirá el uso de un saco distinto al del colegio si presenta excusa médica. Est. Julian Alberto ErazoG-9A!FELIZ CUMPLEAÑOS!CLUB DE LEONES DE CALI "LA MERCED"La celebración inició con una eucaristía a las 8:30 a.m. en la parroquia Nuestra Señora de la Providencia a la cual asistieron los Socios del Club, Directivos, Docentes y Estudiantes. Fue la oportunidad para recococer una vez más la labor de estos seres excepcionales cuya vocación de servicio a la comunidad los motivó a fundar el Colegio Leonistico "La Merced", El Centro Médico y a realizar innumerables campañas de apoyo a la comunidad. (ver galería de fotos)ALGO PARA PENSAR…\nCuando Dios te lleva al borde del acantilado, confía en él plenamente y déjate llevar. Solo una de dos cosas puede suceder, o él te sostiene cuando caes, o te va a enseñar a volar!\nEl Grado 10-A se encuentra trabajando el autoretrato con la técnica “Puntillismo”, la cual experimenta gustos de color, forma y sentimientos que caractericen a cada estudiante.\nDoc. Schirley Londoño O.\n...EN UNA CLASE DE INFORMATICACon los estudiantes de Grado Transición, realizamos actividades en el computador, aplicando y reforzando lo aprendido por ellos en las demás asignaturas como lo son: figuras geométricas, letras, ubicación espacial, números, colores entre otros; también aprenden a aplicar herramientas básicas en los programas de dibujo y pintura al igual que en los interactivos.Doc. Omar Mora B.Es evidente un cambio en varios aspectos del comportamiento en nuestros estudiantes, hemos logrado que exista una mayor comprensión del Manual de Convivencia, esto se ve reflejado en el porte del uniforme, puntualidad, el respeto por los demás y la resolución de conflictos a través del dialogo. La comunidad Leonistica disfruta de un ambiente muy seguro y agradable para una plena formación integral.Lic. Oscar YepesCoordinador ConvivenciaDe esta manera los docentes del Departamento de Inglés hicieron la entrega formal a nuestro Rector Lic. Roberto Millán de los DOS TREATRO EN CASA, producto del recaudo del pasado Jean Day. Estos equipos permitirán el fortalecimiento del proceso pedagógico en dicha área del conocimiento.Doc. Janeth MartinezVISITA AL ZOOLOGICO DE CALIEn Preescolar realizamos una salida pedagógica en la cual visitamos el Zoologico de Cali, siendo esta una experiencia maravillosa, en donde nos divertimos y disfrutamos aprendiendo mucho más de los animales y su habitad. Este tipo de experiencias permiten fortalecer aún más los conocimientos adquiridos en el aula de clase, además de proporcionar un espacio de integracion y sana convivencia. (ver galería de fotos)Doc. Liliana Montealegre La asociacion de Padres de Familia “ASOLEONISTICO”, exaltó a los estudiantes que en el primer periodo se destacaron ocupando el Primer y Segundo puesto por su rendimiento Académico y vivenciar las normas de nuestro Manual de Conviviencia, cumpliendo asi con nuestra filosofia Institucional que no es otra que la “Formacion Integral de nuestos estudiantes”. Sinceras felicitaciones a estos estudiantes y un agradecimiento a Asoleonistico por su gestion y apoyo a nuestra labor.\nAsoleonisticoCELEBRACION "DIA DE LA COLOMBIANIDAD"Un día para recordar...La comunidad del colegio se unió para rendirle un homenaje a nuestra patria y exaltar el valor cultural que tenemos como colombianos, fue un día donde los bailes, ritmos, trajes, comida tipica de cada region se unieron en un solo grito de orgullo colombiano.Cada estudiante sintio como a pesar de las dificultades y la diversidad que hay en nuestra nación nos une una identidad que nos permite amar a nuestra patria, la colombianidad es uno de los simbolos que debemos rescatar y es nuestra labor como comunidad leonistica enseñarle a todas las personas lo importante que es valorar nuestra identidad cultural y es nuestra obligación como Colombianos preservarla para las futuras generaciones. (ver galería de fotos)Doc. Zuliman PerezJEAN DAYCon el propósito de orientar las práctica pedagógicas de una manera lúdica y con ocasión de la realización de este Jean Day; los estudiantes participaron en varias competencias organizadas por el Equipo de Inglés; que los llevó a compartir y competir con sus oponentes con mucho entusiasmo y alegría.Doc. Janeth Martinez\nLos estudiantes de Pre-escolar y sus Docentes celebraron el Día de la Virgen, para lo cual realizaron una procesión por las instalaciones del Colegio entonando oraciones y cantos a la Virgen María, los niños portaban cada uno una flor. Al llegar al pequeño altar ubicado en la zona de pre-escolar dejaron sus flores luego de elevar sus oraciones y peticiones de una manera muy solemne.\nFelicitaciones a las Docentes Diana Marín, Liliana Montealegre y Alba Lucia Lindo por esta religiosa actividad.\nEsta actividad es parte de las programadas por el Servicio de Psicología en cooperación con el Proyecto de Prevención Integral y Sexualidad, con estas actividades se quiere contribuir a establecer estilos de vida saludables en los jóvenes, además nos brinda apoyo para la sensibilización hacia el cuidado y protección de su cuerpo, contribuyen en el fortalecimiento y construcción del proyecto de vida, aspectos fundamentales para la Formación Integral de nuestros jóvenes y para el buen desarrollo de su autoestima.\nFUTBOL AMISTOSO "LEONISTICO vs SAN LUIS GONZAGA"\nEl día 28 de abril las selecciones de futbol categoría 98-99 y 96-97 fueron invitadas al Colegio San Luis Gonzaga para disputar un partido amistoso, en la primera categoría alcanzamos un empate a 2 goles, en la segunda categoría fuimos superados 4 a 1, nuestras dos selecciones fueron dirigidas por el Docente Zúliman Pérez. El día 7 de mayo el Colegio San Luis Gonzaga nos visitó para los partidos amistosos de vuelta con las mismas categorías, ganando nuestro seleccionado por marcador de 4 a 3 en la categoría "98" y goleando 9 a 3 en la categoría "97".Para la celebración de los 113 años del Colegio San Luis Gonzaga hemos sido invitados a un torneo de fútbol que iniciará el día 13 de mayo, para esta ocación nuestros seleccionados estarán dirigidos por los Docentes César Ramírez y Zúliman Pérez.CONVERSATORIOEl III Conversatorio de Ciencias Sociales se realizó sobre los Derechos Humanos y el Medio Ambiente. Asistieron 75 estudiantes, Representantes del Club de Leones, Asofamilia y la Personera Estudiantil. Este evento estuvo organizado por el Equipo de Ciencias Sociales de nuestra Institución.En bachillerato, el arte es aplicado a las prácticas y experimentaciones según la técnica artística. De Grado Sexto a Grado Once la técnica varía.Se realizan trabajos artísticos como finalidad de un proyecto ecológico junto con el equipo de biología donde se trabaja con material reciclado.El conocimiento del color y su aplicación, son indispensables cuando se inician las prácticas pictóricas, se realiza una observación detallada en directo con elementos como frutos y/o verduras como introducción a los bodegones.DOCENTE SCHIRLEY LONDOÑO.\nORIGAMIEs el arte de doblar papel para realizar figuras; con él también trabajamos la concentración, la habilidad fina, el respeto, la paciencia y la expresión artísticaDocente: Janeth Mosquera MoralesPROXIMAMENTE...Nuestra Banda de Paz asistirá a un encuentro de Bandas a nivel Nacional, organizado por el Colegio Nuestra Señora de la Anunciación de Cali, el día 16 de mayo del año en curso. También estamos invitados al Municipio de Honda (Tolima), para el 13 de junio fecha en la que se realizará un Concurso de Bandas a Nivel Nacional.DJ DIAN\nSomos una comunidad con suerte ya que contamos con el Sr. Diego Fernando Ángel conocido en el mundo de la música como Dj Dian quien desde el momento en que matriculó a Juan Diego y Fernando, sus hijos, se mostró siempre presto a colaborarnos en las diferente actividades programadas, es así como en dias pasados celebramos el Día del Libro, nos alegró los dos recesos pedagógicos con sus mezclas y sobre todo con su gran energía. Nuestro sincero agradecimiento por su apoyo a nuestra Institución....DE PREESCOLAR A PRIMARIANos preparamos para realizar la Ceremonia de Graduación de nuestros pequeños de Transición A y B, y de esta manera iniciar su proceso educativo en la Básica Primaria. Es un paso importante para ellos y por esta razón lo es para nosotros también, así que desde ya iniciamos los preparativos para que esta fecha sea inolvidable tanto para ellos como para sus orgullosos Padres.a reparación y adquisición de instrumentos musicales. La acogida de esta iniciativa por parte de estudiantes y Padres de Familia muestra el sentido de pertenencia con nuestro Colegio.ARTES PLASTICAS\nUtilizando la técnica de la plastilina para modelar, trabajamos con el tema "Los animales salvajes", empleando las figuras geometricas como base. Enriquecemos el ambiente con texturas con colador, palillos y piedritas.Docente: Janeth Mosquera Morales\nNotas Académicas\tLeer más...\nNotas de Convivencia\t.\n(c)2009 Colegio Leonistico la Merced | Joomla GNU/GPL License Template disenado por


Fuentes informativas de compra de diputados son amenazadas a muerte » Criterio.hn\nFuentes informativas de compra de diputados son amenazadas a muerte\nTegucigalpa.- David Romero Ellner, director de Radio y Globo TV, denunció el pasado fin de semana que han amenazado a muerte a sus supuestas fuentes informativas para evitar que siga divulgando información sobre presuntos sobornos, recibidos por diputados del Congreso Nacional hondureño.\nDavid Romero continuará destapando nombres de diputados que recibieron fondos de la Asociación de Productores de Honduras.\nDurante la transmisión de su programa “Interpretando la Noticia” de 1 a 4 de la tarde, el comunicador manifestó que, “están amenazando a muerte nuestras fuentes, eso no va a parar la investigación de diputados que venden su conciencia”.\nRomero mostró documentos donde se demuestra que el diputado del Partido Libertad y Refundación (Libre) Denis Sánchez y Augusto Cruz Ascencio del Partido Demócrata Cristiano recibieron más de 220 mil lempiras que no pudieron justificar.\nSánchez dijo que eran fondos que él había solicitado al Congreso Nacional para un proyecto de agua en una comunidad de su natal Gualala, en el departamento de Santa Bárbara.\nMientras que Cruz Asencio se “enredó” en una jerigonza que al final no dijo nada y no pudo explicar las razones del porque le dieron ese dinero y que según el periodista Romero habría recibido unos dos millones y medio de parte de la Asociación Nacional de Productores que es una organización fantasma.\nSegún datos proporcionados por el periodista, el 16 de diciembre de 2015, al menos unos 16 diputados de diferentes institutos políticos recibieron cheques por igual cantidad que convertidos a dólares suman 10,000.00.\nLa denuncia cobra mayor trascendencia porque se da en el momento donde se está por elegir los 15 magistrados de la Corte Suprema de Justicia para el periodo 2016-2023 y son muchas las denuncias sobre compra y venta de diputados.\nEn el Poder Legislativo se han dado tres intentos de elección, pero hasta la fecha solo se han escogido 8 magistrados y los próximos 7 están en “veremos” porque no hay consenso entre las fuerzas políticas y el ansiado dialogo que ofreció el mandatario esta como dice la diputada Doris Gutiérrez “en los cuernos de la luna”.\nAnterior: El dolor de migrar\nSiguiente: Diputados disidentes de libre recibieron pagos de ONG’s


Capilares rotos: remedios - TEMAS - 2021\nA capilar roto es un fenómeno muy frecuente en hombres y mujeres. Si bien ciertamente no representan el fin del mundo, son una mancha que muchas personas encuentran particularmente molesta, especialmente cuando aparecen capilares rotos en su cara.\nAfortunadamente, con las herramientas y medidas adecuadas, no solo puede deshacerse de ellos para siempre, sino que también puede evitar que aparezca otro capilar roto en su piel en el futuro.\nReconocer capilares rotos\nLo primero que debes hacer es comprender si lo que tiene en la cara es en realidad un capilar roto, o menos. Para ello ... solo puedes recurrir al diagnóstico de un dermatólogo, considerando que sería recomendable evitar el bricolaje en tu piel (¡es apropiado decirlo!). Sin embargo, en general, los capilares rotos son vasos sanguíneos agrandados justo debajo de la superficie de la piel que parecen marcas de color rojo sangre con forma de "araña" o "rama".\nLas causas de los capilares rotos.\nEn general, los capilares rotos son causados por un trauma cutáneo. Piensa en cuando aprietas un grano con demasiada fuerza, microdermoabrasión intensa, estornudos, dilatación excesiva de los vasos sanguíneos por duchas calientes, aire frío e invernal, consumo de alimentos picantes, ejercicio o consumo de alcohol.\nLas paredes de los capilares son muy elásticas y yo vasos sanguineos pueden perder su capacidad de contraerse si se dilatan mucho y con frecuencia, haciendo que permanezcan agrandados.\nDesafortunadamente, también debe recordarse que el genética Juega un papel importante en la predisposición a la rotura de los vasos sanguíneos: más común en cualquier persona con piel sensible, acné o rosácea, se propaga principalmente en invierno, gracias a las variaciones entre las temperaturas frías y calientes.\nRemedios para capilares rotos\nHabiendo aclarado lo anterior, pasemos a algunas malas noticias: una vez que capilares frágiles rotos están en su cara, estarán allí para siempre, a menos que asista a un dermatólogo mediante el uso de herramientas específicas.\nPor tanto, los remedios de venta libre que puedes encontrar fácilmente en el mercado no resolverán por completo el problema, sino que solo servirán para mitigarlo (este es el caso de aquellos productos que contienen ingredientes antiinflamatorios, como el aceite de rosa mosqueta). , lo que podría minimizar el enrojecimiento).\nEn resumen, la única forma real y efectiva de Deshazte de ellos es intervenir con un tratamiento con láser que, obviamente, ciertamente no se puede realizar en casa. Los láseres para lesiones vasculares, como la rotura de capilares, funcionan calentando la sangre dentro de los vasos y provocando inflamación y cicatrización dentro de los vasos sanguíneos, cuya manifestación externa desaparecerá en el transcurso de 4-6 semanas. El tratamiento es indoloro, rápido y muy eficaz.\nPor supuesto, de tratamiento estético todavía lo es. Por eso, antes de empezar con demasiado optimismo para abordar este tipo de intervenciones, procure hablar de ello con especial atención y compartiendo con su médico remitente. En general, de hecho, aunque este tratamiento con láser ahora es estándar para las manchas vasculares en la cara, las personas con piel más oscura deben tener más cuidado para evitar efectos secundarios, como daños permanentes en la cara. También existen remedios específicos para ellos, como los láseres particulares, y es precisamente por ello que conviene compartir con el dermatólogo qué hacer.\nPor que preocupacion costo del tratamiento que puede remediar capilares rotos, el precio de mercado depende esencialmente del lugar donde viva, del médico con el que se ponga en contacto y del tamaño del capilar roto. En términos generales, puede esperar pagar entre 150 y 400 € por sesión. Puede parecer caro, pero ... después de todo, ¡es la única forma realmente útil de deshacerse permanentemente de los vasos sanguíneos rotos!\nPrevención de capilares rotos\nPero cómo prevenir la rotura de capilares? Es muy sencillo. Intentar:\nsiempre use protector solar; las paredes capilares se debilitan con la exposición a los rayos ultravioleta y, por lo tanto, usar un buen protector solar puede prevenir potencialmente el desarrollo de algunos capilares rotos;\nusa exfoliantes suaves; opte única y exclusivamente por exfoliantes suaves, evitando el exfoliante más intenso, que podría dañar la piel, en lugar de eliminar las células muertas, los aceites y la grasa de sus poros;\nno exageres con el agua caliente: ciertamente no tiene que prescindir de las duchas, pero trate de no exceder la temperatura del agua. ¡Pondrás en riesgo tu piel cuanto más caliente esté el agua!\nVideo: Son graves los derrames oculares? Clínica Baviera (Septiembre 2021).\nCopyright 2021 \_ Medio ambiente y ecología social \_ Capilares rotos: remedios


Ayuda parches portadivisas\nDiciembre 07, 2019, 20:38:21 pm\nAutor Tema: Ayuda parches portadivisas (Leído 1444 veces)\n« en: Enero 25, 2017, 14:43:49 pm »\nEn relación a la uniformidad del Ejercito de Tierra Español, ¿Alguien sabe en que momento se empezó a llevar sobre el uniforme o prenda del uniforme el parche portadivisas?. Estoy buscando documentación oficial al respecto, Diario oficial, Colección legislativa, Reglamentos de Uniformidad, algún documento que lo haya regulado o se introdujo sin publicarse nada.\nRe:Ayuda parches portadivisas\n« Respuesta #1 en: Enero 26, 2017, 12:52:54 pm »\nA ver si te puedo ayudar :\nLa Orden fue oficialmente fechada el 30 de noviembre del año 1.983,si bien,dos semanas más tarde,el 13 de diciembre del mismo año,volvería a ser nuevamente publicada en Diario Oficial.\nHacer incapié en tres consideraciones.\n1ª).- Evidentemente,desde que aparece en Diario Oficial una nueva disposición,hasta que ésta es llevada a la práctica.ha de transcurrir (necesaria e inevitablemente) un tiempo.Por añadidura,luego,hay que ver cómo es llevada a la práctica,en qué condiciones y si se hace en tiempo.\nEn otras palabras: a mediados del año 1.984,es decir,seis meses después de ser publicada la Orden y aparecer en Diario Oficial (en dos ocasiones: 30 de Nov. y 13 de Dic.) todavía había unidades en las que sus miembros,seguían utilizando sobre el uniforme de instrucción y campaña, los emblemas y distintivos en vigor hasta antes del 30 de Nov. de 1.983,es más (y personalmente me consta) incluso la nueva cinta de identificación -popularmenete conocida como "galleta"- era incluso desconocida.No se sabía realmente cómo era...... .\n2º).- Casi una década después,hacia más o menos 1.992/1.993,la adopción del entonces nuevo (y hasta casi "revolucionario") uniforme mimetizado de instrucción y campaña "woodland",llevó "temporalmente" a suprimir el uso de la "galleta",volviéndose a un sistema de identificación "similar" al que existía antes del año 1.983,es decir: divisas de empleo y graduación en manguitos o "cartuchos" mimetizados y colocados en las hombreras de la camisola o "chupita",cinta alargada de identificación del nombre por encima del bolsillo derecho y finalmente,emblemas plásticos en color amarillo,correspondientes al Arma,Cuerpo y/o Servicio en las puntas de los cuellos.\nNo dispongo exactamente de la fecha en la que esta medida fue nuevamente suprimida,volviéndose a la implantación de la "galleta"....y que es la que actualmente rige,por tanto,la actual "galleta" se ha usado durante dos periodos históricos claramente difeenciados desde el año de 1.983 (en la práctica,desde 1.984).\n3º).- Finalmente anotar a que,efectivamente,la cinta de identificación o "galleta" fue implantada en el conjunto del Ejército de Tierra por una disposición oficial del año 1.983 peeeeeeroooooooooo......hacer constar que en El Tercio,y desde tiempo atrás (carezco de datos concretos al respecto) ya se venía usando un parche rectangular,a modo de "galleta",en el uniforme de instrucción y campaña.\nEste parche o "galleta",confeccionado en una tela del mismo color verdoso típico del Tercio para su uniforme de instrucción y campaña,presentaba los distintos elementos a color,es decir: el escudo del Cuerpo de La Legión era en color amarillo con detalles rojos,así como las divisas del empleo y graduación;apareciendo rotulado en tinta indeleble el apellido o nombre,por el que era más conocido el Caballero Legionario (en muchas ocasiones...¡¡ni rotulado!!...escrito a mano alzada con un simple bolígrafo ).\nEste parche o "galleta" debió de implantarse en El Tercio y de forma "limitada" (solo en el Cuerpo de La Legión) en algún momento dado,tras el total abandono de la Provincia del Sáhara en el mes de febrero del año 1.976,es decir....entre el mismo año de 1.976 y....más o menos,inicios de los años ochenta.\nUn cordial saludo y espero no haberte liado.Los datos son los que son (en teoría) y la práctica (en ocasiones....bastantes más de lo que pudiera parecer) no tiene nada que ver con la teoría.\n« Respuesta #2 en: Febrero 07, 2017, 11:48:35 am »\nDe acuerdo, miraré los D.O., entiendo que entonces antes de la normativa de 1983 no había nada regulado y las galletas/parches de empleo que se ven en los uniformes del Ejercito de Tierra y se llevaron a lo largo del siglo XX no hay nada publicado.\n« Respuesta #3 en: Febrero 07, 2017, 12:05:25 pm »\nEn el anterior posteado cité al Tercio,el cual sí llevaba "galleta" antes del año 1.983.\nOlvidé citar a las unidades paracaidistas (en realidad,a la Brigada de Infantería Paracaidista BRIPAC "Méndez Parada" que es como SIEMPRE se llamó,hasta que alegando ser "políticamente correctos",se decidió cambiarle el nombre por el de "Almogávares" ) también hicieron uso de "galleta" portadivisas/identificativa de tela, en el uniforme de faena,la cual era totalmente serigrafiada (impresa,vamos).\nEn estos dos casos,no conozco disposición oficial que las reglase...si es que existe o llegó a existir.\n« Respuesta #4 en: Febrero 08, 2017, 13:00:35 pm »\nPerdone que insista, entonces si no hay normativa al respecto anterior a 1983, y ya se llevaban tal y como se ven en los dibujos que expongo, son fruto de la adaptación de las diferentes modalidades de uniformidad a cada situación, y como ha ocurrido en otras ocasiones con diversas prendas, se empezaron a llevar sobre todo en los uniformes de campaña, por ser mas practicas.\nY ya puestos, ¿ como se han denominado coloquialmente ?, parche o galleta, ya que según la norma de uniformidad publicada en 1986, define la galleta como la parte de la gorra de plato o boina, donde figura el emblema del Ejercito de Tierra, con hojas de roble, o laurel, en función de la categoría de cada uno.\n« Respuesta #5 en: Febrero 08, 2017, 13:29:05 pm »\nAquí tienes un ejemplo de la galleta y la orden que la reguló:\n« Respuesta #6 en: Febrero 08, 2017, 15:50:45 pm »\nBeltran, gracias por el enlace, ya he visto la normativa tanto la de provisionales como la de los honorarios, pero para el resto, ¿sabe cuando se publicó?, gracias.\n« Respuesta #7 en: Febrero 08, 2017, 16:21:11 pm »\nCreo que la Orden del 2 de Noviembre de 1936.\n« Respuesta #8 en: Febrero 09, 2017, 11:24:44 am »\nEfectivamente, se publicó en el Boletín Oficial del Estado núm. 21 de 4 de noviembre de 1936, muchas gracias por la información.