Azúcar Moreno se separa 'sólo de forma temporal'\nEl dúo Azúcar Moreno ha tomado la decisión de separarse "sólo de forma temporal", ante el cáncer de mama que padece una de sus integrantes, Encarna, según ha dado a conocer hoy en rueda de prensa su hermana Toñi.\nToñi, que compareció ante los medios de comunicación en la sede de la Sociedad de Artistas (AIE), estuvo acompañada por un representante de esta sociedad de gestión que leyó un comunicado en el que se incluía el informe médico firmado por Manuel Marcos Fernández y Laura Estévez.\nEn él se explica que Encarna Salazar "sufre un tumor mamario, que precisa tratamiento de quimioterapia", ante lo que Toñi declaró emocionada que su hermana "está bien y se va a curar pronto, por lo que el grupo estará en activo durante muchos años"\nLa cantante aclaró que Encarna está ya con el tratamiento y lo "está llevando muy bien", tras descubrir la enfermedad hace un mes en una revisión periódica.\n"Los médicos aseguran que en seis meses estará de nuevo en activo", afirmó la cantante, quien destacó "la fuerza con que Encarna asimiló la noticia", tanto que ya piensan en nuevos proyectos juntas, algunos de los cuales han tenido que aplazar, como la recogida de un disco de diamante y una gira por México, además de un nuevo disco que preparaban.\nAunque su primer disco data de mediados de los 80, el dúo formado por las hermanas Salazar, procedentes de una saga de músicos gitanos encabezada por Los Chunguitos, se dio a conocer con su participación en el Festival de Eurovisión del año 1990 celebrado en Zagreb (Yugoslavia), donde representaron a España con el tema "Bandido" quedando entre los primeros puestos del certamen.\nUn éxito que abrió las puertas del mercado internacional a estas extremeñas, que han llegado a recorrer toda Latinoamérica y Europa, además de actuar en países como Estados Unidos y Japón.\nDurante la década de los 90 el grupo mantuvo un intenso ritmo de grabación, editando hasta seis discos de estudio y un recopilatorio, lo que les mantuvo permanentemente sobre los escenarios y sumó a su discografía éxitos como "Sólo se vive una vez", "Hazme el amor", "Hoy tengo ganas de ti", o "Devórame otra vez".\nEntre sus colaboradores se encuentran Kike Santander, José Luis Perales o Rosana Arbelo, autores de algunas de sus canciones, o el dúo Donato y Estefano, responsable de éxitos de cantantes como Shakira, Gloria Estefan o Paulina Rubio que también ha producido en alguna ocasión a las hermanas Salazar.\nEn los últimos años las Azúcar Moreno se han convertido en continuas aspirantes a la canción del verano manteniendo siempre el interés del público por cada una de sus nuevas grabaciones, logrando ventas superiores a los cinco millones de discos en todo el mundo hasta el momento.


Tasa de interés en depósitos a plazo | BBVA Perú\nTasa de interés en depósitos a plazo\nAhorrar en un depósito a plazo revela una intención de crecimiento, ya sea para iniciar un negocio, pagar la maestría o solventar un viaje al extranjero, y por ello hay que tener en cuenta tres importantes factores: el monto, el plazo y el interés. El BBVA te dará luces de la importancia y de todo lo que debes saber sobre la tasa de interés en depósitos a plazo.\ntasa de interes en depositos a plazo\nEl depósito a plazo es un producto que nos permite ahorrar una cantidad de dinero y obtener rentabilidad por un periodo de tiempo determinado. Se caracteriza por ser muy seguro porque el dinero ahorrado es intangible, es decir, siempre tendrás es dinero inicial sumado a los intereses que vayas ganando. Suena interesante generar ganancias, sin asumir riesgos ¿verdad?\nEl funcionamiento de un depósito a plazo es bastante sencillo: el cliente deposita una cantidad de dinero en el banco durante un período de tiempo previamente definido y el banco le paga intereses a cambio.\n¿Cuál es la tasa de interés en los depósitos a plazo?\nLa tasa de interés que aplica el BBVA es la Tasa de Rendimiento Efectivo Anual (TREA), la cual te permite saber cuánto ganarás efectivamente en un año por el dinero que deposites; en su cálculo se incluye la TEA, (Tasa Efectiva Anual) menos las comisiones y gastos que aplican.\nPara sus depósitos a plazo el BBVA estipula como monto mínimo S/ 2,000 o US$ 1,000, en plazos que van desde los 30 días hasta los 3 años con una TREA hasta 0.10% en soles y dólares.\n¿Cómo se calcula la ganancia en un depósito a plazo?\nLa ganancia de un plazo fijo se determinará según la tasa de interés que nos ofrezca el banco (a mayor tasa, más beneficios), el monto de dinero que hemos decidido depositar y el plazo de tiempo que hemos establecido con la entidad bancaria (a mayores plazos, más intereses).\nCon esos tres datos (interés, monto, plazo) y con una simple fórmula matemática sabremos la ganancia que obtendremos de nuestro depósito a plazo:\nMonto x (tasa de interés x plazo/365) = Ganancia.\nPor ejemplo, si depositamos un monto de S/ 2,000, con una tasa de interés de 18% a un\nplazo de 60 días, la fórmula se aplica así:\n2,000 x (0.18 x 60/365) = 59.178\n¿Ahora entiendes mejor por qué guardar el dinero “debajo del colchón” no tiene ningún sentido? No es seguro y tu dinero descansa sin productividad, en cambio, ahorrar en un depósito a plazo generará ganancias que te ayudarán a ver más oportunidades, por eso es importante que entiendas todo lo relacionado con el interés, así te manejarás en el mundo de las finanzas como un experto.\nYa viste como obtener una mejor rentabilidad por tu dinero. ¡Abre un Depósito a Plazo de BBVA!


Me da igual que se creen cinco Bachilleratos que permitan que uno estudie Ciencias y no haga ni Física ni Química. Me da igual que la Filosofía sea testimonial en la ESO. Me da igual que se hayan inventado un nuevo Bachillerato General para que, de forma facilita, se puedan sacar el título. Si me toca enseñar a hacer calceta, enseñaré a hacer calceta. Si me dicen que haga codocencia, haré codocencia. Si me dicen que tengo que hacer ABP o Flippear mi clase, lo haré. Si me dicen que debo dar solo kahoots, lo haré. Si me dicen que cuente chistes..\n| etiquetas: me , queda , en , el , convento\n132 176 6 K 336\n#33 No se de que se alarma, la escuela es un sitio donde los niños hacen tiempo durante la jornada laboral de sus padres bajo la supervisión de algún adulto. Da igual que metodología se quiera utilizar: nunca se tendrán suficientes medios para llevarla a cabo porque que los alumnos aprendan nunca ha sido su principal función. Son medidas cosméticas de cara a la galería para agasajar a los votantes que pagan el sueldo al político del color que sea que este en el gobierno.\nLuego estan los lloricas como el del artículo, que lo único que quieren es tranquilidad y que no le toquen los huevos con su curro al lado de casa. Por mucho que hablen de derechos laborales nunca los veremos organizando huelgas generales de enseñanza, porque los derechos laborales son el sueldo y el horario, que puedas realizar tu trabajo con unas garantías y en unas condiciones dignas, beneficiosas para el docente y sobre todo para los alumnos es un tema secundario que no te toca los huevos. Yo ya tengo mi plaza ¿Ratios imposibles? Llego a casa en 5 minutos para rascarmelos. ¿Quitan clases de desdoble para organizar que tengo alumnos que no hablan español? Mira mi trienio moreno. Y así ad infinitum.\nAnda que no abunda esta actitud pasota. Y encima se las dan rebeldes, no se les rebelan ni los pelos de los huevos que los tienen lisos ya de su rollo.\nEsta opinión no es minoritaria. Uno de mis mejores amigos es profesor de tecnología. Su objetivo no es nm´sa que mantener feliz al inspector de educación. Si el inspector es féliz no da por culo. Y eso le hace más llevadero a él el trabajo.\nOtra amiga que es profesora de historia pues tres cuartos de lo mismo. Ella aún no tiene su plaza. Es interina, por lo que no empieza a trabajar el primer día de curso, pero como sacó muy buenas notas en su día la suelen llamar de las primeras en cuanto un… » ver todo el comentario\n#1 Este año repito clase con una que el año pasado salvo dos no quisieron aprender nada, salvo lo mínimo. Y me desmotiva muchísimo, y lo siento mucho por esos dos que se esfuerzan.\n#28 borre *\n#12 Normal, si te van a pagar lo mismo, te esfuereces o no. Ánimo, que el día tiene 24 horas.\n#28 #12 Pues un abrazo a los dos y ánimo.\n#28 Exactamente, la motivación siempre la da quien paga y aquí no pagan los alumnos sino la administración, que es a quien hay que tener contenta. Y ese es exactamente el problema.\n#1 Muchas gracias por dar voz a todos aquellos profes que no pueden (podemos) o no les conviene alzar la suya para protestar por las muchas injusticas del sistema educativo. Cómo te entiendo. Yo también pienso, como en el artículo, que para lo que me queda en el convento...\nMe quedan tres meses justos para jubilarme y me encuentro de baja médica porque mi cuerpo me está pasando factura de los niveles de acoso y derribo que he tenido que soportar estos últimos años. No solamente por parte de la… » ver todo el comentario\n#27 El mito de la caverna sigue siendo tan luminoso como hace miles de años. Otra cosa es que los profesores y el sistema educativo no sepan hacerlo útil para que los alumnos tengan ganas de descubrir las sombras de la actualidad.\nEl problema de "El lugar de la filosofía en la educación" lo trató Gustavo Bueno en el libro de ese nombre. Hay un sector de profesores que toman a la filosofía como si el origen del conocimiento y de todas las ciencias, un saber de primera grado, el… » ver todo el comentario\n#69 Yo pienso igual.\nYo creo que una buena clase de filosofia en la epoca actual deberia estar ligado a las actividades humanas presentes con una clara connotacion etica. Se puede relacionar con la tecnologia y la privacidad. El tipico dilema entre seguridad y libertad. Eventos de la actualidad. Todo ello se puede hacer ofreciendo diferentes opinoines usando a autores clasicos. Obviamente, esto puede llegar a ser incomodo y no deseado.\nSin embargo, se prefiere estudiar "historia" de la filosofia que es basicamente aprender de memoria lo que los sabios de hace cientos o miles de años afirmaban, pero sus afirmaciones estaban ligados a la sociedad en la que vivian.\n#69 #84 Aquí uno de ciencias que hizo algunas materias de filosofía en la carrera, y que está de acuerdo con vosotros.\n#69 Habria que inflarte a positivos, el comentario y ti. @Here, denle karma a este usuario !\nApoyo total y absolutamente su opinión, y comprendo el dolor interior que debe estar pasando, porque llegar a este estado no es gratis. No sé la edad que tendrá el autor pero yo, casi rozando los 40, estoy muy hasta el nardo de este país, del capitalismo y de occidente. Vivimos en una sociedad que no tiene que preocuparse por nada, donde la pirámide de Maslow está más que cubierta y donde nuestros anhelos se cubren con mierdas innecesarias. Cada día somos más y más y más idiotas, nos manejan… » ver todo el comentario\n#12 con intentar salir de este constante estado de alineamiento y absurdo constante yo me doy por satisfecho también.\n#12 Eso de que la pirámide de Maslow está más que cubierta...\nLa vivienda o la heredas o eres de los pocos que se pueden hipotecar antes de los 30 para tener una cuota asumible; las reformas laborales facilitando el despido, y como te larguen con 40 en muchos sectores suerte para reincorporarte. Si no trabajas, no comes, independientemente de tu voluntad; el capitalismo salvaje y la inmigración descontrolada se están cargando poco a poco la seguridad...\nOjalá tuviera la mentalidad de una de… » ver todo el comentario\n#35 y #12 no estáis solos.\n#12 Uy muy crudo. un análisis buenisimo, pero con un desenlace oscuro.\nHace un tiempo escribí: saber que jamás podré tocar el horizonte, es felicidad.\nLo cierto es que la felicidad que nos venden no existe (no es un sitio al que llegas y ya estaría todo hecho) los momentos felices son los que hay que valorar y cuantos más tengas mejor.\nCreo que el truco está en reorganizar prioridades y no asumir que lo que nos venden como prioridad sea bueno para nosotros.\nLa prioridad es seguir el camino… » ver todo el comentario\n#12 coincido bastante contigo, igual es estar cerca en edad, o que a los que nos han enseñado a ser críticos y pensar en casa tenemos más armas para darnos cuenta de estas mierdas. Desde luego que hacer más de lo mínimo para que te paguen, para mi no tiene sentido.\nEn lo de la depresión no tanto porque soy bastante alegre por naturaleza y disfruto mucho escapandome con la moto o al campo\n#12 ¡Manda huevos con el espíritu!\n#12 Vete al carajo. Vaya huevos chavalote. Te dedicas a criticar que todo va mal y te apoyas en esa excusa para contribuir a que todo siga mal haciendo lo mínimo. Sí, eso es derrotismo de libro y una excusa de cobardes.\nObviamente cada uno de nosotros no va a arreglar el mundo, porque no somos dioses y sobre todo porque cada uno tiene una idea de mundo "correcto" así que un mundo perfecto para unos lo sería malo para otros. Lo único que podemos hacer es cambiar nuestro entorno… » ver todo el comentario\n#64 madre mía, contrólate un poco y aprende a debatir con respeto. Si te ha jodido tanto que algunos descubramos cosas que tú aún no, o que quieres ignorar porque no podrías soportarlo, pues lo siento mucho, pero no insultes, trágate tu rabia y tranquilízate. Eso es algo que también aprendí hace unos años.\nPor otro lado, por favor, no extrapoles nada en tu cabeza y céntrate única y exclusivamente en lo que he escrito. Que yo haya dicho que estoy harto de la sociedad occidental capitalista o… » ver todo el comentario\n#78 adevega *\n#71 Yo extrapolaré, no sé, pero creo que me ganas de lejos. Empezando porque yo no te he insultado. Te he mandado al carajo y he dicho que la moto que vendes es una mierda y un culpar al mundo de tu propia actitud, pero no te he insultado. Y si lo he hecho por favor repórtalo porque odio a la gente que insulta.\nY bilis ninguna hombre, te mando al carajo porque has escrito como el típico evangelizador de la derrota "la felicidad no existe, solo un estado de no depresión (de mayor o\n#78 a ver, que eres el típico que no usa el insulto directo, pero lo hace indirectamente. No me has llamado inmaduro, pero dices que si tengo 15 años o que dé de baja Disney+. No me llamas egocéntrico, pero dices que destilo egocentrismo. Nada nuevo, como tú hay muchos.\nSobre el debate, déjame destacar lo de "La sociedad es el tablero donde se juega la partida. Tu felicidad depende de ti y de tu actitud.", porque o de verdad yo soy un derrotista recalcitrante, o tú no tienes… » ver todo el comentario\n#87 No, no es un juego de suma cero. En absoluto. Puedes hacer el experimento mental de imaginarte un pequeño grupo social cerrado (sin influencias externas) y ver que no tiene por qué ser un suma cero. Por ejemplo, imaginemos una familia que vive relativamente aislada en una granja. ¿Para que el padre esté feliz su mujer tiene que estar triste? ¿Para que los niños sean felices los padres tienen que sufrir? No, en absoluto. Todos pueden ser felices con un correcto reparto de labores y… » ver todo el comentario\n#97 sí que creo que es un juego de suma cero, pero a escala global, no individual. Para que en el occidente capitalista estemos así otros lugares tienen que pasarlo peor. Y no digo que no sean felices, como digo la felicidad son pequeñas cosas, una balanza en la que pones las vivencias. Pero que tienen derecho a no serlo plenamente y culparnos a nosotros, a nuestro consumismo autoindulgente, sin duda.\nDe cualquier forma, no creo que yo sea más derrotista de lo normal, y aunque no sea el tío… » ver todo el comentario\n#64 Se nota que vivís en vuestro mundo de la piruleta capitalista, con sus mantras capitalistas. El mejor la subnormalidad del tanto generas, tanto ganas, la mayor falacia del capitalismo. En realidad la mayor falacia es la meritocracia o cultura del esfuerzo, pero bueno.\nY lo que puedo asegurar es que personas como tú, con ese discurso no vais a arreglar nada. De hecho sois parte del problema, por ignorancia y/o por conformismo. Por creeros a gilipollas que dicen ser economistas, y te saltan con paridas de que como tienes 10 € más que otras personas, ya estás más cerca de las ganancias de Cristiano Ronaldo que de Jeff Bezos.\n#82 Pfffffffffffffffffffff Soy de izquierdas y llevo muchos años votando allí donde está el Partido Comunista. Es más, soy delegado sindical en mi empresa por la CGT (sindicato anarco sindicalista). ¿Qué pasa que para ser de izquierdas hay que ser derrotista o infeliz viviendo en un sistema capitalista? Debería ser al contrario, para cambiar las cosas se debe de ser de todo menos derrotista.\nPor otra parte, por mucha sociedad consumista en la que viva yo no me voy a comprar lo que sale en la tele. Tengo mi propia personalidad y mi capacidad de decisión. Y si no me convence aquello en lo que vivo, hago cosas por mejorarlo. No me dedico a bajar los brazos diciendo que todo es muy deprimente.\n#89 Pues para ser de izquierdas, dices el mismo discurso capitalista clásico. De que el Mundo ahora es mejor, como si a todas las personas nos sobrasen los millones y nos saliesen por las orejas.\n#93 Desde un punto de vista histórico y a largo plazo es indudablemente mejor. lapizarradeyuri.blogspot.com/2010/03/el-pasado-era-una-mierda.html\nQue haya habido algún momento cercano mejor en cuanto a derechos laborales, reparto de la riqueza, etc. no nos puede quitar la necesaria perspectiva a largo plazo de que vivir ahora es mucho más cómodo que hacerlo en cualquier otra época de la humanidad. De hecho si se han perdido ciertos derechos es porque cuando las vacas gordas la gente se… » ver todo el comentario\n#99 A ver si te lo digo claro, me importa poco el punto de vista histórico. De hecho si hablamos de Historia, hablemos como la Revolución Francesa fue un invento de la burguesía para hacer creer al Pueblo que realmente les importaba acabar con la nobleza. Cuando la realidad es que esos burgueses, como se ha demostrado en el mundo actual, son los nuevos nobles; grandes empresarios, grandes banqueros, deportistas de élite y artistas famosos. Esos son los cuatro grandes grupos burgueses, que… » ver todo el comentario\n#12 La única pirámide de Maslow que está cubierta es la de los grandes banqueros, grandes empresarios, desportistas de élite y artistas famosos. Y para no poner la famosa x, en cada palabra, incluyo a las mujeres ricas, evidentemente. Y precisamente es el capitalismo el que cubre la pirámide de Maslow de unas pocas personas, en detrimento del resto.\n#12 Hay cosas en tu día a día que puedes cambiar, o cosas que puedan estar a tu alcance, tipo alguna iniciativa local o iniciativa en tu empresa.\nPara alcanzar cambios de calado, la cosa se complica, afecta a demasiada gente que está fuera de tu entorno y la maquinaria estatal y empresarial es muy amplia y con mayores recursos para frenarte fácilmente.\nAsí que, al menos plantearse objetivos realistas y fáciles de conseguir. Más que "voy a salvar el planeta" pues con "voy a ver si colocan unos cubos de reciclaje en mi zona" quizás no te lleve a una continua desilusión.\nEn cuanto un proyecto deja de estar en tus manos a pasar a manos de otros, ya la cosa va a acabar mal.\n#8 a) Se da lógica formal, generalmente en 1º Bach. b) No puedes analizar la coherencia del sistema propuesto por alguien sin conocerlo con cierta profundidad. c) Pensar (¡y decir!) que lo que escribieron los filósofos es "basura sin contenido ni coherencia" es una preciosa declaración de "eh, no tengo ni puta idea". Pero no creo que sea culpa tuya sino del sistema que te ha tocado. Te pido perdón por la parte que me toca.\n#54 trivi *\na) ni yo ni la mayoría de mis conocidos la dimos y los que sí la dieron nunca la volvieron a aplicar en la asignatura\nb) no necesito conocer a alguien para saber si lo que cuenta es verdad y sus afirmaciones coherentes conforme a la lógica.\nc) son novelas que no aportan nada a la forma de pensar que debiera ser mucho más científica y menos relativista/filosófica\nNo te preocupes, para mí fue una asignatura que no me aportó nada, pero ha habido otras que me han llenado ese hueco, como en la… » ver todo el comentario\n#65 trivi *\n#54 el corrector me cambia Godel por Fidel, ni idea de si eso existe\n#54 Tus afirmaciones b y c dejan claro que no entendiste gran cosa o que no supieron explicarte bien la asignatura. Qué le vamos a hacer.\n#8 #36 No pretendo señalar a nadie para culparle, es cierto que se da poco debate en general en la enseñanza, y más que por memorizar creo que es por el afán de abarcar material. A lo mejor estaríamos mucho mejor asumiendo que el 80% de lo que aprendemos se olvida, y no pasa nada, ya sabes que existe, y en el futuro si tienes que retomarlo será más fácil. Tampoco estoy en contra de memorizar, me parece una parte del conocimiento.\nEn todo caso, creo que si bien es culpa del sistema, también hay… » ver todo el comentario\n#36 Bueno, la logica formal del insti es un poco muy chiste. Hasta que fui a la carrera y la di en Algebra... ahi si ves lo potente que es, una de esas asignaturas que te hacen cambiar la forma de pensar. Eso si, ardua al principio... pero vamos, creo que a un chaval de algo menos edad se le puede dar. Esta parte de la asignatura de Algebra ( segundo semestre, con "Logica Formal para Informaticos" de Lourdes Arenas Alegria, mi profesora ), quiza Metodologia de la Programacion ( que reconozco que era un toston, pero con el tiempo creo que le he visto cierta utilidad, mas que para usarlo, para amoldar el pensamiento... ) y sobre todo compiladores, asignaturas que te cambian el cerebro y te dan bastante hervor.\nNo se de que se alarma, la escuela es un sitio donde los niños hacen tiempo durante la jornada laboral de sus padres bajo la supervisión de algún adulto. Da igual que metodología se quiera utilizar: nunca se tendrán suficientes medios para llevarla a cabo porque que los alumnos aprendan nunca ha sido su principal función. Son medidas cosméticas de cara a la galería para agasajar a los votantes que pagan el sueldo al político del color que sea que este en el gobierno.\nLuego estan los lloricas… » ver todo el comentario\n#48 adevega *\nSiento decirlo, pero este post suena a pataleta. Existen tantos sistemas educativos óptimos como docentes, o dicho de otra forma, las opiniones son como los culos, cada uno tiene el suyo propio. Atrincherarse en el "paso de todo porque no es como lo digo yo" es una excusa de cobardes. Si uno realmente cree en otra cosa, debe defenderlo cuando le pregunten y en el foro adecuado y sobre todo debe defenderlo con su propio trabajo e implicación. Dentro de las reglas marcadas siempre hay… » ver todo el comentario\n#33 Algún argumento en contra para no convertir los profesores en personal laboral (no significa condiciones precarias) en vez de funcionarios y que de esa forma sea más fácil premiar a los buenos y despremiar a los malos?\nVenga, echo de menos algo de autocrítica. El problema de la enseñanza de la asignatura de Filosofía, y las causas de que cada vez sea más irrelevante.\n#2 Desde luego, para el estado es de lo más irrelevante... no interesa que la gente aprenda demasiado a pensar...\n#3 La asignatura de Filosofía, como está planteada, NO enseña a pensar en absoluto. Te enseña a memorizar y repetir las paridas mentales de filósofos de hace 200 o 300 años.\n#7 O un par de miles de años... Que si una cueva, que si ver la luz...\n#7 Se reduce a recordar que descartes era el de pienso luego existo, platón el de la cueva y soltar el rollo que acompañaba. Pero jamás se llevó a cabo una discusión de que conlleva cada una de esas ideas y por donde pueden flaquear.\nEl rollo de que te enseña a pensar, los cojones\n#7 #32 Supongo que depende de los profesores que te toquen. Cuando la estudié yo, hacíamos bastantes debates, y las preguntas del examen solían incluir comparar la perspectiva de dos filósofos sobre un asunto dado, comentar un texto, etc. Sí que enseñaba a pensar.\nPor otra parte, en mi colegio las matemáticas, que también deberían enseñar a pensar y lo hacen si se enseñan decentemente, con muchos profesores era memorizar "recetas" para resolver problemas tipo y punto.\n#32 Bueno, en el insti, mi hermano le daba tanto a la filosofia que la profesora le pidio que la clase de Nietzsche la diese el, integra. Y alli cuando daban autores daban el significado de lo que decia, etc. Eso si, eso fue hace 25+ años Y por cierto, entender ( y soportar ) a Nietzsche al nivel de poder explicar bien algunas de sus cosas... relacionar Spengler con Nietzsche, etc., hacer un analisis de La Decadencia de Occidente,... En fin, un chaval de 17 años.\nTambien recuerdo, que… » ver todo el comentario\n#7 Memorizar el saber sabido.\n#7 Así a bote pronto, ¿en qué asignatura no te enseñan a memorizar y soltar todo como loros?\nEl problema al final, que pasa en muchas asignaturas, que no hay tiempo, se tiene un temario que por narices hay que darse en un tiempo imposible, y eso al final lleva en que "perder el tiempo" en enseñar a los alumnos problemas del día a día no sea aceptado.\n#42 matemáticas, física, química... sino entiendes como funciona no puedes resolver los problemas... por mucho que sepas recitar la tabla periódica.\n#42 Cualquier asignatura de ingenierías.\n#7 Pero eso es como decir que las matemáticas no te enseñan porque tienes que aprender las matemáticas que otros han descubierto hace siglos.\n#56 Las matematicas es lo unico cientificamente correcto que es aplicable hoy en dia. Las chorradas de los cuatro elementos, no.\n#7 entonces la solución es replantear cómo se enseña, no eliminarla de un plumazo.\nYo personalmente me di cuenta de la importancia de la filosofía, ética y esas cosas de jipis, probablemente cuando estaba estudiando la carrera (una carrera técnica), durante el instituto no difería demasiado de literatura, por ejemplo\n#7 Totalmente cierto. Esto sin hablar que mucha gente confunde Historia de la Filosofía con Filosofía, que no tienen nada que ver. De la misma forma que Historia de la Música y Música.\n#7 Es mucho peor cuando se llama historia de la filosofía.\n#7 Pero como obligar a estudiar Literatura a los que han elegido el bachillerato tecnológico. Entiendo que Lengua desde luego que sí pero leer La divina comedia....., sin embargo a los que elijen humanidades les quitan las matemáticas. Es un sin sentido. Filosofía es una asignatura chulísima si te enseñan a pensar y debatir, pero eso también requiere un esfuerzo por parte del profesorado.\n#86 Es que conocerse la divina comedia es un imperativo. Conocer lo que es el número de Avogadro para que no te timen con la homeopatía, saber lo que es una vacuna, o aprender porcentajes y saber que por mucho que le quiten el IVA a la eléctrica, lo que la encarece son los precios desorbitados que ponen... eso no sirve para nada.\n#92 imaginateca *\n#7 "las paridas mentales de filósofos de hace 200 o 300 años".\nSí, las paridas mentales esas son lo que se llama... como es esto... ah, sí: Filosofía.\nY entre otras muchas cosas, son la base para articular la Ciencia.\n"Las paridas mentales". Menéame sí que es un hervidero de parturientos y parturientas mentales, ¿eh, bro'?.\n#92 Es la reves, queridos flipados. La ciencia es la BASE de la futura filosofia.\nSin ella tu no podrias ni analizar el mundo.\n#92 No. Conocer la Caverna de Platón, o el Demonio de Descartes, o el trandescentalismo kantiano en el que el espacio y el tiempo no existen fuera de nuestra percepción no sirven PARA NADA para avanzar o comprender la ciencia. Para NADA. Porque son TODAS ERRÓNEAS.\nAlgunas ideas pueden ser un buen referente para cómo encarar la forma de vivir, como mucho, pero nada más.\n#7 ¿Igualito que el resto de asignaturas?\n#8 trivi *\n#3 con "historia de la filosofía" no creo que nadie aprenda a pensar, de hecho quienes mejores notas suelen sacar son los mismos que sacan buenas notas en el resto de asignaturas de memorizar\nEstaría muy bien dar lógica formal que hoy tiene relevancia en matemáticas y un formalismo adecuado, y a partir de ese tema empezar a analizar filósofos y lo que decían y porqué era basura sin contenido ni coherencia. Pero eso va en concordancia con el credo de la mayoría de docentes de esa asignatura.\n#8 Yo repetí dos veces filosofía de Bachillerato porque era incapaz de memorizar lo que ponia en el libro de texto pero intentaba razonar lo que quería decir el filósofo. Al final me medio aprobaron porque el de filosofia estaba medio liado con la de Biología y Biología se me daba bien.\n#8 primero debes conocer lo que alguien decía antes de poder ni tan siquiera comentarlo. Vamos, lo contrario a lo que hacemos aquí, que hablamos de la entradilla y el titular. Qué necesaria es la filosofía, aunque no todos la entiendan.\n#3 No cabe duda que forzando a los alumnos a memorizar y recitar las obras de filosofos antiguos ayuda mucho a pensar.\n#3 No se si ha cambiado porque pronto hará 20 años que acabe el bachilerrato, me hago viejo, pero la filosofía en la educación española es una mierda de aprendete a estos autores y suelta toda tu bilis en el examen, para nada te enseñan a pensar, a discutir o a dialogar que es lo más bonito que me enseño a mi una profesora de ética en 4º de la eso, y nos lo dijo el primer día ¿queréis dar lo que viene en el currículo o queréis que os enseñe cosas útiles pa la vida? Y coño todo dios iba a sus… » ver todo el comentario\n#3 La culpa de que el nene no sepa pensar, cocinar, sea un cabrón o que la higiene personal se la traiga al pairo, es del estado, y si no lo consigue o le dedica una hora menos es que es malvado (no es el resultado de incompetencia o falta de recursos, solo una conspiracion especifica para alcanzar la idiocracia)\nLos papis o el nene no tienen responsabilidad alguna sobre su desarrollo personal. Toda habilidad básica tiene que darsela el estado a cucharadas mediante una niñera pagada con dinero publico, no vaya a ser que el nene en casa tenga que recortar horas del Fortnite para dedicarlas a leer e informarse.\n#43 Habrá que pedirle a ese estado que haga algo para que los padres puedan estar con sus hijos.\n#3 La Filosofía como está planteada en el sistema educativo no vale para absolutamente nada.\nEl mejor profesor de Filosofía que he tenido, lo fue por que se saltaba los temarios, y sus clases consistían mayoritariamente en coger los periódicos de la mañana, elegir 3-4 noticias interesantes, que pudieran generar debates, y hacernos discutir sobre ellas, a veces nos forzaba a de defender punto de vista contrarios a los nuestros, otras veces analizábamos como diferentes periódicos trataban la misma noticia, etc.\nEs decir nada que ver con lo que se tiene que dar en la asignatura de Filosofía, pero infinitamente más interesante y practico para entrenar el pensamiento crítico\n#2 El problema de filosofía es que no está enfrentada con la realidad del presente ni siquiera por analogías, a mi me daba mucho por culo tener que estudiar que kant pensabas que había eter en el espacio cuando no lo hay, que vale que lo mencionen de pasada pero sus pajas mentales estaban científicamente rebatidas, y por tanto me parece igual que estudiar como veía las galaxias un troglodita y sus disertaciones sobre las mismas, una perdida de tiempo cuando hay cosas más prácticas que meter en… » ver todo el comentario\n#4 Bueno lo del éter ha sido una teoría que ha ido y viniendo, hoy en día la física más moderna afirma que el el vacío no está en realidad tan vacío como parecía, si no que está formado de campos que puntualmente se excitan (teoría de campos cuánticos).\nAsí que aunque el concepto de éter de Kant seguramente no sea correcto el razonamiento que le llevo a esto puede seguir siendo razonable.\n#10 Perfecto, pero en filosofía debe enfrentarse esa teoría a la realidad científica, es a eso a lo que voy, si no a los alumnos les estás transmitiendo teorías que son vacías o no son útiles en el mundo real, de hecho era lo que me pasaba a mi, que era una frustración continua el estar aprendiendo teorías y disertaciones que habían sido demostradas erróneas científicamente, que ya digo, no me molestaba per sé el hecho de comentarlo pero que había que estudiarlo en profundidad, luego el rollo… » ver todo el comentario\n#19 Yo tampoco soy creyente, pero la filosofía no sólo trata de entender el mundo, sino sobre todo de entendernos a nosotros mismos. Y no puedes entender el pensamiento humano si obvias el hecho de que mucha gente ha creído, y cree, en algún dios.\n#10 El problema es que la ciencia no se guía por razonamientos sino por realidades. Es decir, es irrelevante lo que pensara un señor alemán hace dos siglos sobre el vacío, lo que importa es la realidad medible y cuantificable.\n#23 Cada pensamiento filosófico plantea una realidad y una forma de entender las cosas, no lo veo tan unificado como para determinar que es vigente a día de hoy.\n#47 No, los pensamientos filosóficos pueden plantear una forma de entender las cosas pero no necesariamente una realidad. ¿acaso los cuatro elementos de los filósofos griegos son reales?\n#58 ¿son todas las corrientes filosóficas descartables excepto las más actuales?\n¿son pensamientos erróneos o conllevan una evolución o una forma distinta de evaluar la realidad?\nEn el resto de materias, la enseñanza también conlleva una evolución, puede que no todas constituyan un conocimiento gradual, pero no se enseña lo último de cada materia.\n#70 Para mí todas las corrientes filosóficas son descartables, hasta las más actuales, pero eso es un pensamiento personal.\nNo es comparable la física donde la teoría de la relatividad completa a la mecánica newtoniana, por ejemplo, con la filosofía donde coexisten diversas modas en el mismo tiempo según las apetencias de cada uno y ninguna de ellas tiene el más mínimo dato objetivo que las confirme.\n#74 Sinceramente, la física que se llega a dar en el instituto es un "memoriza fórmulas" y aprende donde usarlas.\nOtro tema, es que un profesor de Física, que puede ser en el último año, te explique más allá de las fórmulas, pero eso no va a ser lo que se te pida para el exámen de selectividad.\nLuego pasa, que la mayoría empiezan a tener asignaturas de Física de verdad en la Universidad, y caen como moscas.\nEn cuanto a la Filosofía, pues en un saber más relativo a la humanidad y a su propio análisis, así que es complejo de establecer algo "objetivo" cuando el objeto de estudio es uno mismo y su percepción de la realidad.\n#80 Sinceramente, no estábamos hablando de la física que se enseña en el instituto pero no, no es memorizar fórmulas y aprender a usarlas. o sí pero entocnes está bien puesto que te permiten aplicar el conocimiento de manera práctica. Yo recuerdo haber calculado la velocidad mínima de escape de un objeto de la órbita de la tierra, por ejemplo o entender el concepto de semidesintegración y la implicación que tiene para datar objetos. También calculé el radio de la tierra mediante la longitud de… » ver todo el comentario\n#85 se enseña un conocimiento y luego se aplica, no creo que sea nada malo\nNo. Te enseñan una fórmula simplificada debido a la suposición de un entorno concreto, y coges y plantas la ecuación.\n¿Cuál es el problema? que en cuanto las condiciones de entorno cambian, o hay que reformular la fórmula anterior, eres incapaz por desconocer la base de donde viene.\nToda fórmula física tiene una formulación matemática y un estudio del problema por detrás, pero a ti te plantan una fórmula reducida para casos concretos y listo. Y aprendes que para el caso A, B o C, se aplica la fórmula X, pero si te plantean un escenario completamente nuevo, eres incapaz de reformular X.\n#37 MoñecoTeDrapo *\n#10 No, Kant estaba equivocado en eso, como la generalidad de científicos de su tiempo, pero para entender su filosofía hay que saber que concebía la existencia del éter. Pero esa filosofía trasciende de la existencia o no de éter.\n#37 Claro, aún así es bueno entender el razonamiento que lo llevó a afirmar esto ya que anque hoy en día sabemos que es equivocado la argumentación puede tener implicaciones y usos en otras ramas como por ejemplo en interpretación filosofica a la física cuántica.\nHoy en día la filosofía ya no se inventa, se parte del razonamiento de un autor, y partir de ahí se rebate o se amplía aplicándolo al mundo moderno. Por eso es necesario seguir estudiando temas caducos como el mundo de las ideas de platón, el éter, o las argumentaciones cientificas de Áristoteles.\n#45 No, lo que dijera Kant no tiene ninguna implicación o interpretación en la física cuántica. Las leyes de la física están ahí desde hace miles de millones de años no aparecieron en el siglo XIX porque a Kant le diera por pensar en el vacío.\nLa mecánica cuántica es la que es y algún día los científicos, a base de analizar la realidad serán capaces de formular un modelo teórico que la represente correctamente pero eso no tiene nada que ver con Kant. Pretender lo contrario es como sentarse a ver pasapalabra y creer que el hecho de que tú aciertes una palabra antes que el concursante has ayudado a que él se lleve el bote.\n#2 Solo di filosofía en primero de bachillerato y era un coñazo infumable. Historia era muy apasionante por como la imparrtía el profesor. He tenido otros profesiores de historia mucho más sosos, con ls que no daban ganas de aprender.\nIgual que el año que di francés. No sé ni como logré aprobarlo al final. Estaba en francés porque era la optativa que menos me desagradaba, y el profesor la impartía sin ganas. Suma alumna desmotivada y profesor aún más desmotivado y tienes a dos personas que están deseando que pase la hora de clase.\n#16 Precisamente son los profesores quienes motivan, quienes inducen a los alumnos a una u otra opción con su pasión y su entusiasmo al transmitir su conocimiento.\n#2 ¿Como que cada vez más irrelevante? si esta propuest amete filosofía en primero y segundo de bachillerato. Eso sí, los de letras no tienen matemáticas no sea que aprendan a sumar.\n#20 El anumerismo se trata cada vez más como un rasgo del carácter (al estilo de "soy olvidadizo, generoso y anumérico")\n#31 ¿De verdad nos está diciendo que necesita de algo más que de su conocimiento para transmitírselo a otros? Si es así, si no es por atacar al gobierno de turno, abandone la docencia en favor de otro mejor.\n#60 Pues depende de la materia. ¿Cómo transmite un profesor de piano su conocimiento si carece de piano en clase? ¿Leyendo libros y mandando trabajitos?\n#102 adevega *\n#31 Yo aprendí a programar copiando código del encerado y leyéndomelo y entendiéndolo en casa. Algún libro de la biblioteca apoyó la causa. No hay nada imposible si se le ponen un poquito de ganas. Tres meses dan para una buena introducción en conceptos teóricos que se puedan poner en práctica a partir de enero o incluso febrero.\nFalta material y a veces actitud.\n#31 Se puede usar una Raspberry Pi con teclado, raton y pantalla a un coste muy barato al comprarlo al por mayor,\n#17 Claro. Porque eso de que los concertados son gratis es algo que solo dicen para defender sus mamandurrias. La realidad es que la mayoria los concertados tienen sus costes ocultos (donaciones, actividades obligatorias, uniformes, tablets, etcetc) que les permiten filtrar a los pobretones. Y lo saben.\n#11 y luego dice que no viene a trollear, el cachondo\n#14 Es que es de guasa. Las colegios privados son mayoritariamente un nido de inutiles a los que sus padres les pagan los titulos y resulta que es lo que van recomendando.\nPara colmo... lo que describe el articulo TAMBIEN afecta a concertados y privados.\nEl unico motivo por el que "huyen" de la publica hacia concertados y privados es para no mezlcarse con los que ellos consideran pobres.\n#15 Y además se supone que los concertados son gratis, es que no tiene ningún sentido la frase, como mucho sería "quien se lo pueda permitir irá a un colegio privado y, quien no, al concertado"\n#17 Solo es un troll, no se puede ser tan inutil.\nAl final el que pueda se pagará un concertado o un privado, y la pública a fabricar analfabetos.\n#5 El cambio de ley afecta a todos los centros, ya sean de gestión pública o privada. Al menos en el público sabes que los profesores han sido capaces de aprobar una oposición en lugar de estar ahí por enchufe. Y, por cierto, pagar por la concertada es ilegal.\n#5 Al final el que pueda se pagará un concertado o un privado,\n#5 eso era así cuando yo estudié( en los 70 y 80) y no ha cambiado demasiado . Si puedes pagar HUYE de la escuela pública por el bien de tus hijos\n#13 Dependerá: en mi Comunidad Autónoma la escuela pública es garante de la igualdad de oportunidades, y la escuela privada y la concertada son puro pay-per-win\n#13 Y paga un privado donde aprueben sí o sí a tu hijo y se relacione con gente con principios como los de Groucho.\n#95 aunque tengas razón ,seguro que ,como adulto que las ha pasado putas más de una vez por no tener esos contactos ,si puedes pagarás lo que sea para que tus hijos vivan mejor que tú y tengan unas posibilidades que tú no tuviste . Yo nunca tuve dinero para eso cuando mi hijo era pequeño , pero si lo hubiese tenido no lo hubiese dudado , lo mejor que puedes darle a tu hijo son contactos que le garanticen un futuro mejor que tú presente .\n#5 Como si a un concertado o privado en ocasiones no fuesen alumnos absolutamente desmotivados y profesores igual de desmotivados, o completamente agotados y cansados de luchar con molinos de viento, que van allí porque es lo que han hecho toda la vida, muchas veces con ganas, pero ya sin ganas. Y se dedican a eso porque están viejos y estropeados como para dedicarse a la prostitución.\n#5 Claro, porque de la concertada solo salen genios\n#5 Eso es lo que hacen los "espabilaos" que se creen más listos que su vecino. ¿Quieres de verdad que tu hijo vaya bien académicamete? Haz lo mismo que todos aquellos políticos que hablan tan bien de la educación pública: Llevarlos a un colegio extranjero de pago con buen renombre.\nLo de gacer ciencias sin Física o química ya se podía hacer en el antiguo COU.\n#30 pero no sin física NI química...\n#30 El COU no era un título. Y no podías hacer el bachillerato sin física y química.\n37,5 horas dice que trabaja\nse creen cinco Bachilleratos que permitan que uno estudie Ciencias y no haga ni Física ni Química.\nEsto ya existía en la epoca de BUP y COU. Habían letras puras, ciencias puras, letras mixtas y ciencias mixtas. En estas ultimas podías acceder a cualquier carrera de ciencias y no tocabas ni la Física ni la Química.\n#41 Eso era COU, no BUP.\n#96 No, elegías una de las 4 ramas en segundo de BUP (con 16 años), y la continuabas en 3o y en COU.\nPrimero se ingeniería sin haber estudiado física.\nQuieren una generación de imbéciles que solo estén preocupados por la chorrada neo woke de turno y lo van a conseguir.\nAhora que no sé de qué van a vivir.\n"A mi hija ya procuraré que no le afecte ningún cambio de estos. Y sí, tengo muy claro que se irá a trabajar con mucha probabilidad fuera de estas fronteras."\nDecisión que puede resultar dura pero es lo más lógico e inteligente. Y si puede empezar a formarse fuera más sencillo le resultará. Cuanto antes mejor\nEste profesor, un fascista de toda la vida.\nA ver quien lleva la contraria al progresismo que tantos exitos educativos nos esta proporcionando.\n(Estaba siendo irónico, por si alguien no lo pilla)\nNadie ha conseguido en este país un acuerdo educativo y así nos luce el pelo. Es cierto que Gabilondo por lo menos lo intentó.\n#41No era así, podías esquivar física y química en tercero de BUP de ciencias (eligiendo ciencias naturales (biología), matemáticas y literatura) pero luego en COU te comías una de las dos en las ramas de ciencias (A o B):\nA Científico-Tecnológico : Matemáticas I y Física; debiendo elegir el alumno dos optativas entre Química, Biología,… » ver todo el comentario\nDóciles vasallos de su señor, obedientes y acríticos...\nNo conocía la codocencia y consiste en que haya dos profesores a la vez en el aula. Así los alumnos están mejor atendidos. ¿Qué ventaja puede tener que haya dos profesores en un aula de 20 alumnos frente a tener dos aulas de 10?\n#46 Que así pueden hablar de sus cosas mientras pasan de los alumnos.\n#46 Imagino que es una ventaja porque necesitas solamente la mitad de aulas. Imagina la cantidad de espacio que requiere desdoblar todas las clases.


El nuevo colegio en Castalla acabará con doce años de barracones - ESCAPARATE DIGITAL\nEl Ayuntamiento de Castalla ha iniciado las obras para construir el nuevo colegio de infantil y primaria CEIP nº 2. El proyecto está financiado por la Generalitat Valenciana en el marco del Plan Edificant y tiene un coste total de 4.157.984,59 euros. El alcalde de la localidad, Antonio Bernabeu, ha declarado que “la construcción del colegio nos permite dotar con un nuevo equipamiento a Castalla, un proyecto por el que hemos trabajado mucho y que mejorará la calidad de la educación de nuestros niños y niñas”.\nAsí, la nueva infraestructura de Castalla que ha impulsado el equipo de gobierno dispondrá de una línea de educación infantil y primaria. La edificación contará con un par de aularios para infantil y primaria, un edificio destinado al comedor y otro para el gimnasio. Además, también está prevista la construcción de una pista deportiva y unos juegos de pelota valenciana. El colegio estará situado en una parcela entre las calles de Planisses, del Maigmó, dels Planets y del Revolcador.\nPara la concejala de Urbanismo, Raquel Guill, considera que “las características del nuevo colegio aseguran que los niños y niñas de nuestra ciudad podrán estudiar en condiciones de calidad una vez hayan finalizado las obras”. En este sentido, para Guill, se trata de “un proyecto que nos hemos esforzado para sacar adelante desde el equipo de gobierno y que ayuda a cubrir las necesidades en materia educativa de nuestra ciudadanía”.\nPor otra parte, el concejal de Educación, Román Sáez, “el nuevo CEIP nº 2 supone un salto cualitativo para la educación de nuestra localidad, que repercutirá en beneficio de todo el alumnado, los niños y niñas de Castalla”.


Pedro Pascal protagonizará nueva serie de Star Wars\nescrito por Dayana Cortés 14/11/2018\nEl actor chileno Pedro Pascal, conocido por sus papeles en las series ??Game of Thrones? y "Narcos" o, las segundas partes de las películas ??Kingsman? y ??The Equalizer?; y cuyo último rodaje fue otra secuela, ??Wonder Woman 1984?, donde da vida a uno de los villanos, será el protagonista de ??The Mandalorian?, la primera serie que lanzará Disney a través de su plataforma digital, según informó Variety.\nPascal es el primer actor confirmado en la serie, y su nombramiento no causó sorpresa pues se rumoreaba que el chileno era uno de los favoritos de Jon Favreau, guionista y productor ejecutivo de la serie.\nEn tanto Disney confirmó que la serie contará con actores de renombre como Dave Filoni -que también trabajó en "Star Wars" ( The Clone Wars), Deborah Chow, Rick Famuyiwa, Bryce Dallas Howard y Taika Waititi.\n"The Mandalorian", es la primera serie de acción real relacionada con la saga de ??Star Wars? y se sitúa después de la caída del Imperio y antes de la aparición de la Primera Orden.\nSu estreno se espera para el 2019, aunque aún no hay fecha concreta, en Disney+, la plataforma de streaming del estudio más poderoso de Hollywood.\nEl fichaje del chileno Pedro Pascal, llega sólo días después de anunciarse que el mexicano Diego Luna, protagonizará otra serie del universo de "La Guerra de las Galaxias" exclusiva para Disney+; interpretando nuevamente a ser Cassian Andor en una precuela de "Rogue One".


Excelente cómic de Will Eisner que centra la acción en momentos extremos para unos personajes que se sienten más humanos que nunca. La guerra es la excusa perfecta para narrar lo que es el ser humano\n13 ene 2018 / 08:00 h - Actualizado: 08 ene 2018 / 15:07 h.\nPortada de ‘El último día en Vietnam’ de Will Eisner. / El Correo\nLos soldados son personas para Will Eisner. / El Correo\nEisner cooca a sus personajes en la zona más humana. / El Correo\nEsta es una pequeña joya firmada por Will Eisner, un autor que se puede considerar un genio del cómic, un genio de los de verdad.\nEl álbum contiene seis historias centradas en conflictos armados. Eisner trabajó para el ejército norteamericano durante la II Guerra Mundial en el servicio de prensa y dibujando manuales de uso y mantenimiento en Vietnam y Corea. Aunque sólo en una de las historias que narra, Una medalla para George, fue testigo directo.\nEl caso es que Eisner coloca a los soldados en el plano más humano posibe. Sus personajes son duales, muestran y arrastran sus debilidades por toda la realidad, son personajes que no podrían considerarse héroes nunca jamás. Son tan humanos que dan miedo.\nEn la historia que abre el álbum y le da título, editado por Norma Editorial hace casi dos décadas, nos encontramos con un militar invadido por el terror. Quiere volver a casa sano y salvo. Y nosotros, los lectores con él. Eisner interpela claramente al lector derribando la famosa cuarta pared puesto que el personaje parece hablar con nosotros. En Una dura tarea o en Un día gris en Corea nos las tenemos que ver con el ser humano que esconde un uniforme. La idiotez o la dualidad son protagonistas. Los personajes de Eisner toman malas decisiones aunque saben que lo son. Lo que sucede en La baja es un claro ejemplo. La periferia nos arrastra a esa zona más gris de las guerras en las que todo parece banal, en la que el sufrimiento y el horror queda disfrazado de normalidad. Tremendas esas viñetas. Y Una medalla para George nos traslada a ese momento en el que todo el mundo se siente culpable y en el que, si alguien ha pagado el pato, ya no puede dar marcha atrás. El destino es lo que hacemos, lo que fabricamos con cada gesto o movimiento y eso es de lo que quiere hablar Eisner.\nEste álbum no es el más famoso de Eisner, pero no puede arrinconarse puesto que la calidad del dibujo es impresionante (la gestualidad de los personajes es suficiente para que entendamos lo que sucede). Eisner siempre tiene algo que contar y siempre lo hace bien.\nTipo de lectura: Amena aunque lleva a lugares incómodos.\nTipo de lector: Amantes del cómic, amantes de las historias bien contadas.\nArgumento: Los soldados en las guerras son humanos.\n¿Dónde puede leerse?: Lejos del campo de batalla.


Notas – Página 2 – PickWin\nAficionados a Águilas y Rayados se encuentran expectantes al debut de las dos máximas estrellas fichadas este verano. Tuvo que llegar la jornada 5 para que pudiéramos disfrutar de estas dos estrellas en el futbol mexicano. El guardameta pasó los … Continúa leyendo Guillermo Ochoa y Vincent Janssen debutarán en la Jornada 5\n¡2 mexicanos harán historia en el British Open!\nEl año pasado el golfista mexicano Abraham Ancer puso fin a una terrible sequía de 16 años sin representación mexicana en el Abierto Británico de la PGA. Esta semana, Ancer estará de regreso en el campeonato más antiguo de la … Continúa leyendo ¡2 mexicanos harán historia en el British Open!


Contra el stock de credibilidad | Diariocrítico.com\nLas instituciones que acumulan poder de cualquier tipo tienen intereses. Se supone que en función de cuál sea su rol ponen el foco en distintas dimensiones del tiempo. Si a los gobiernos en general se les relaciona con intereses de corto plazo, a los bancos centrales se trata de aislarlos de los procesos políticos para que puedan poner su foco en el largo plazo. Cuanto más inseguro en el poder se siente un gobernante, más se centra en lo inmediato para cosechar rápidos réditos; no vaya a ser que lo echen.\nAMENAZA SOBRE LAS RENTAS\nLos bancos centrales deben de defender los intereses de la sociedad a largo plazo. La inflación es un arma poderosa de redistribución de riqueza. Fundamentalmente para distribuirla entre los tenedores de patrimonio y los perceptores de renta. Si la inflación ataca, los perceptores de rentas son las víctimas y en sistemas políticos donde la mayoría de la sociedad es perceptora de rentas, la amenaza se siente más. Para eso se supone que están los bancos centrales, para velar por el valor de las rentas, es decir, para controlar la inflación a largo plazo.\nLos perceptores de rentas, sea a través de salarios o del rendimiento de sus ahorros, están preocupados, y aquellos gobiernos con más propensión a regular, actúan. Lo está haciendo Rusia estableciendo impuestos a las exportaciones de bienes agrícolas para controlar el alza de los precios internos, y responde Ucrania cuando pacta con sus productores para que estos no eleven el precio de productos básicos de consumo como respuesta a los impuestos rusos. No hay necesidad de disimular la poca o ninguna confianza en las instituciones propias. En el mundo desarrollado se supone que esto no ocurre y las instituciones velan por qué no todo se resuelva interviniendo los mercados, porque quién sabe en que acaba la intervención.\nINTERVIENE MAS EL MAS DEBIL\nLa Reserva Federal, después de intervenir masivamente en los mercados de dinero, -como otros bancos centrales-, manifiesta con toda la rotundidad posible que será capaz de controlar las consecuencias de esta situación, en la que lleva más de doce años, sin daños. Trata de convencer a los perceptores de rentas que las consecuencias de la intervención no le afectarán. Los asalariados quizá confíen. Los grandes perceptores de rentas no tanto. Eso es lo que está reflejando el mercado de bonos, donde los rentistas no se sienten tan seguros como hasta ahora y quieren mayor remuneración por su dinero Y aunque en otras partes del mundo la amenaza no es tan visible (caso de Europa), a ver quién se mantiene ajeno. Aquí la arquitectura institucional es más pobre y lenta, de modo que la propensión a intervenir es mayor. Es lo hace el BCE, que, a diferencia de la Reserva Federal, anuncia su disposición a incrementar la intervención.\nClaro que la consecuencia es debilitar el euro. Que menos. Un mercado con un intercambio diario de 6 billones no es tan fácil de intervenir y refleja con más sensibilidad e inmediatez las dudas de los individuos que operan en él o través de él. La Reserva Federal ha tirado de su stock de credibilidad esta semana y dice que sabrá salir de esto sin que los perceptores de rentas tengan que pagar el grueso de la factura. No puede decirse que eso haya decretado la calma, -imagine la de un consumidor ucraniano-, porque la historia (bonos de guerra) no avalan la tranquilidad, pero a pesar de todo, sigue siendo, entre todos los bancos centrales, el lugar más poblado de los que tienen por trabajo velar por el largo plazo. Hasta ahí no llegó del todo Trump. Aunque quiso. Menos mal.


Para Sica, lo primero que hay que hacer es frenar al dólar y regularizar los precios - La Ciudad Avellaneda\nAvellaneda, Martes 13 de Abril de 2021 | 11:35\nEl designado ministro de Producción consideró que “lo primero que hay que hacer es tratar de frenar la crisis cambiaria” y procurar “que los precios se regularicen: cuando el dólar encuentre su lugar, va a llevar tranquilidad al mercado; se debe dar señales claras a la economía para recuperar sendas de expansión”.\n“El mercado interno está muy deprimido y en una situación de coyuntura muy inestable; lo primero que hay que hacer es tratar de frenar la crisis cambiaria y que los precios se regularicen”, dijo Sica a Télam, un día después de que se anunciara que relevará a Francisco Cabrera como titular del Ministerio de Producción.\nSica agregó que “el Gobierno, a través de su dependencia de Finanzas y su equipo económico, está tratando de estabilizar la macroeconomía y, cuando el dólar encuentre su lugar, eso va a llevar tranquilidad al mercado, ya que aún hay cierta volatilidad que se irá estabilizando, por ejemplo cuando se implemente el acuerdo con el FMI”.\n“Lo cierto es que hoy estamos mejor que hace 15 días y cuando esté vigente el acuerdo con el Fondo comenzará a anclarse el mercado”, añadió.


Nintendo AR Glasses: Un sueño húmedo de la mano de James Tsai - Distrito XR\nInicio/Industria/Nintendo AR Glasses: Un sueño húmedo de la mano de James Tsai\nEl diseñador norteamericano nos trae su visión sobre como debería ser un futuro visor de Nintendo\nJames Tsai, un diseñador afincado en Los Ángeles nos trae su visión de lo que deberían ser las Nintendo AR Glasses en una serie de imágenes conceptuales que no os van a dejar impasibles.\nAl igual que hace unos días apareció un concepto de lo que podrían ser las PlayStationXR, ahora le toca el turno a Nintendo que, no olvidemos, fue la primera en apostar por la realidad virtual con sus incomprendidas Virtual Boy allá por los lejanos años 90.\nImagen cortesía de James Tsai\nTodos conocemos como terminaron las pobres VR32, y como, desde el ostracismo al que fueron relegadas han llegado a convertirse en toda una pieza de coleccionista.\nSu diseño dejaba bastante que desear, y es aquí donde entra en escena James Tsai y su concepto para unas nuevas Nintendo AR Glasses.\nEl concepto se centra en la realidad aumentada tan adecuada para títulos tan característicos de Nintendo como la saga de Pokémon Go. Gracias a la tecnología de la nueva Nintendo Swicth que ya integra la realidad aumentada, como hemos visto en títulos como Mario Kart Live: Home Circuit, no parecería muy descabellado el unir esto a unas gafas ligeras que pudiéramos llevar todo el día.\nPero veamos que es lo que James Tsai espera que lleven las próximas Nintendo AR Glasses:\nLentes de transición adaptativas a los distintos ambientes.\nAltavoces y micrófonos de rango ultra cercano como las Valve Index, que permitan el uso de aplicaciones de chat de voz, pero al mismo tiempo no dificulten la movilidad en el mundo real.\nPantalla MicroLED para mejor contraste, tiempos de respuesta más rápidos y eficiencia energética para videojuegos.\nY ¿por qué no?, una cámara infrarroja como las VR32. Por pedir que no quede.\nSea como sea, el concepto es lo suficientemente hermoso para que os lo mostremos. Y, al fin y al cabo estamos en Navidad, así que no cuesta nada tener algo de ilusión.\n¿Qué os parece el diseño? Bonicas son un rato.\nHardware James Tsai Nintendo Nintendo AR Glasses Pokémon Realidad Aumentada


Estreno de terror en NBC\nLlega, para este verano, una nueva producción de la cadena NBC titulada ?Fear Itself?, con la propuesta tan controversial de una serie de terror.\nEn efecto, las series de este género no han tenido mucho éxito, ni grandes niveles de audiencia en Estados Unidos (irónicamente, las series de terror suelen ser vistas como portadoras de una suerte de maldición) Esta nueva mini-serie que se prepara en la NBC contará con al menos 13 episodios independientes entre sí.\nLa idea es realizar un unitario que encierre en sí una nueva y atrapante historia cargada de miedo y terror. La lista de realizadores no es de menor importancia, ya que contará con expertos como Darren Bousman (Saw), Ronny Yu (Freddy vs Jason), Brad Anderson (The Machinist), Mary Harron (American Psycho) y Ernest Dickerson (Heroes), entre otros. Con respecto a los actores, veremos desfilar a personalidades como por ejemplo: Cynthia Watros (Lost), Brandon Routh (Superman Returns) y Eric Roberts (The L word). Esperemos que esta nueva propuesta tengo su merecido éxito. No es fácil realizar una serie de este particular género, y mucho menos fácil es generar adicción en el espectador para asegurarse un ?fanático? o un seguidor.\nTraeremos más de ?Fear Itsel? en los próximos meses..\nCharlie / mar saura operacion malaya / diario de una doctora / tp de oro aguila roja / John Doe / fin Lost / libros empresariales / generations / Brock Kelly / anatonia de grey / I Liceali / fernando tejero aquí no hay quien viva / ken follet cuatro / gorka / Hermanos Coen / the event / nadia de santiago / Sergio Cabrera / White collar / despues /


Ocupamos la plaza\nPublicado en abril 17, 2021 junio 14, 2021 Por Mediadorasdebarrio2020\n“¡Estará en la plaza!”, dijo S. con el entusiasmo que le caracteriza, ella estaba segura de que el lagarto podría estar en la fuente de la plaza porque claramente a este animalillo que andamos buscando le gusta el agua.\nEn este grupo no hemos puesto nombre al animal, ni tampoco hemos dicho cómo era, tampoco lo han necesitado, esto ha hecho que sobre el papel aparecieran múltiples y diversas representaciones del lagarto.\nMarc trajo unos sombreros que al salir del lugar de las puertas amarillas se nos volaban, (tal como le llama N. al Centre Municipal de Joventut de Benimaclet, situado frente a su colegio: “mamá, ¿cuándo vamos a ir al sitio de las puertas amarillas?”).\nEstos sombreros nos ayudaron a ir juntes y poner atención a nuestros cuerpos recorriendo el espacio. Con nuestras indumentarias fuimos entrando a diferentes comercios del barrio, entre los que se encontraban la papelería Benipaper en la que nos recibió Santiago, de camino a la plaza de Benimaclet encontramos numerosos agujeros en los que podía encontrarse la lagartija, el alcantarillado, los techos, los desconchados de las paredes viejas de Benimaclet, las baldosas, las grietas, y algún que otro golpe sobre las superfícies que dejábamos atrás eran candidatas de ser escondites para este bicho.\nCantamos: ¡S’ha amagat el fardatxo el fardatxo s’ha amagat el fardatxo en un forat!\nLos agujeros los vemos a través de unas lupas que hay que compartir, el instrumento a través del que veo ahora el mundo se convierte en un elemento de control y poder que, seguramente, no por casualidad los niños toman con mayor decisión y soltura frente a las niñas, algo que nos hace estar alerta a los roles de género del grupo.\nDe pronto un banco en la calle era una casa, como cuando jugamos al escondite y tocamos madre, nos sirve para pararnos, subirnos y ver desde otra perspectiva este lugar.\nCualquier rincón, cualquier momento es juego, cualquier instante es una oportunidad para crear un mundo de fantasía desde lo que las calles nos ofrecen, y no hace falta nada más, todo está por descubrir.\nOcupamos la plaza poco a poco, y vamos a la fuente, el agua, la abundancia, las posibilidades surgen, necesitamos tocarla. Alrededor hay tierra y árboles constreñidos por el perímetro de una valla decorativa, que delimita nuestro juego. Y en lo indefinido encontramos las posibilidades de juego más interesantes, ¡pues ha aparecido otro agujero! Se trata de un agujero hecho de metal, nos asomamos y ¡oh, pero si es una escalera secreta! Es una escalera que se encuentra escondida en una tapia, de no habernos asomado con la curiosidad de la infancia jamás hubiéramos sabido que bajo suelo hay unas escaleras que te llevan no sabes dónde. Y es que la literalidad nos hace mucho daño. Este grupo nos permite ir descubriendo a cada paso, lo posible, lo indefinido, lo que está por llegar y no es, o es renombrado.\nEn ocasiones necesitamos como adultes el origen y sentido de las cosas, pero vemos que estas orejas no quieren oir esto, quieren imaginar, descubrir, y entrar en los nuevos mundos que cada detalle les ofrece. Tal vez sea el cuerpo el que tiene que hablar ahora, también el nuestro. Tal como dijo Elisa, a veces hay que hacer antes que hablar.\nUna de sus conquistas del espacio consiste en introducir por el agujero de una de las alcantarillas de “AGUA POTABLE” las pinochas de los pinos que cayeron días atrás, poner el foco en lo sencillo es una de sus expresiones más comunes que como adultes nos hacen repensarnos.\nA la vuelta al sitio de las puertas amarillas, nos encontramos con un mapa de la Comunidad Valenciana y A. tiene mucho interés en saber qué son todos esos caminos por recorrer, todavía no lo sabe interpretar pero seguramente este interés guarda relación con esta exploración que andamos desarrollando.\nLes adultes nos preguntamos hasta qué punto este mapa sensorial y emocional suyo, es una necesidad adulta y que por tanto debemos interpretar o se trata de una representación que elles deben plasmar, ¿hasta dónde llega nuestra interpretación? ¿y nuestra traducción? ¿cuáles son sus inquietudes? ¿cuál es el idioma de los mapas para las infancias?\nEntrada anterior: Has encontrado a la Lola?\nEntrada siguiente: Algo nuevo bajo el sol


Resumen del I Taller Transfronterizo del Proyecto MENARA "Integración, ciudadanía y participación política de la población inmigrante" - Proyecto Menara\nResumen del I Taller Transfronterizo del Proyecto MENARA «Integración, ciudadanía y participación política de la población inmigrante»\nDurante los pasados 18 y 19 de abril de 2012 se realizó en Cádiz el I taller transfronterizo “Integración, ciudadanía y participación política de la población inmigrante« organizado por la Fundación Tres Culturas del Mediterráneo dentro del Proyecto Menara.\nEntre el enorme elenco de participantes, cabe destacar la conferencia magistral corrió a cargo del arabista y profesor emérito de la Universidad Autónoma de Madrid Pedro Martínez Montávez, que la tituló «¿De la ‘primavera’ al ‘otoño’ árabe?» donde hizo un recorrido por los diferentes países árabes y explicó -según la situación política de cada uno- por qué en unos cuajó una revolución y por qué en otros no.\nPor su parte, Javier de Lucas, Catedrático de Filosofía del Derecho y Filosofía Política de la Universidad de Valencia, afirmó que sin ciudadanía no hay integración y ofrece algunos consejos para mejorar el estatus de los inmigrantes en nuestro país como la reforma del estatuto de adquisición de la ciudadanía o el proceso de regularización de migrantes sin papeles.\nTambién fue especialmente interesante la ponencia de Nadia Nair, escritora y administradora principal en la Universidad Abdelmalek Essaadi de Tetuán en Marruecos, que habló sobre la situación actual de la mujer en Marruecos tras la reforma de la Mudawana y el horizonte del feminismo en las dos orillas del Estrecho. Hizo también referencia a las buenas relaciones que tienen las universidades andaluzas y marroquíes en materia educativa.\nJosé Chamizo de la Rubia, Defensor del Pueblo Andaluz, habló de algunos de los problemas con los que se encuentran tanto los andaluces que están en Marruecos como los marroquíes que están en España según las quejas que le llegan a él como Defensor del Pueblo Andaluz.\nY por último, Bernabé López García, Catedrático de Historia del Islam Contemporáneo de la Universidad Autónoma de Madrid, ofreció la conferencia de clausura «Marruecos ante los cambios políticos internos» en la que hizo hincapié en las elecciones generales que se celebraron el pasado año y en la percepción que los marroquíes tuvieron de las mismas; así como en las relaciones futuras entre Rabat y Madrid tras el cambio de gobierno.


Tareas del Colegio - Plutón\nNota: En un congreso de Astrónomos en el 2006, Plutón dejó la categoría de Planeta y pasó ser considerado como un Planeta enano o Planetoide.\nEs el noveno y último de los planetas del sistema Solar, según su proximidad al Sol, a pesar de que, como se ha visto, hay períodos en que esa posición la ocupa Neptuno.\nSu existencia fue indicada en 1915 por unos astrónomos estadounidenses (Lowell y Pickering), que iniciaron cálculos matemáticos al considerar que las anomalías de la órbita del planeta Neptuno podían ser debidas a perturbaciones originadas por otro planeta hasta entonces desconocido, y a que creían que la masa de Neptuno no era suficiente para explicar las perturbaciones de Urano.\nSería identificado en 1930, cerca de la constelación de Géminis, en un lugar próximo al que había previsto Clyde Tombaugh al analizar y comparar unos clichés fotográficos. Se le denominó Plutón, que en la mitología clásica correspondía al dios de los infiernos.\nDifícilmente observable desde la Tierra es, por ello y por la enorme distancia que nos separa, poco conocido. Sus dimensiones fueron determinadas a finales de los años setenta. Tiene un diámetro del orden de los 3.500 km, una cuarta parte casi del de la Tierra; es el menor de los planetas principales del sistema Solar. Se halla a una distancia de la Tierra que oscila entre los 4.300 y los 7.500 millones de kilómetros, y a una distancia del Sol que oscila entre los 4.425 y los 7.400 millones de kilómetros; se observa una fuerte excentricidad del orden de 0,246.\nHay dos factores que inducen a pensar que quizá no se ha formado en la órbita que describe actualmente: por una parte, la fuerte excentricidad de su órbita, que le hace penetrar periódicamente en la trayectoria de Neptuno y, por otra, una importante declinación respecto a la eclíptica de 17°. Para algunos astrónomos, como el japonés Yamamoto, podría, incluso, tratarse de algún antiguo satélite de Neptuno, del cual se separó cuando estaba cercano a colisionar con Tritón. Otras hipótesis apuntan a que Plutón se formó a partir de la masa perdida, de forma natural, por el protoplaneta del cual proviene Neptuno.\nTarda 247 años y 249 días en completar un período de revolución sideral, y 6 días, 9 horas y 18 minutos en realizar una vuelta de rotación sobre su eje, según se ha deducido de las modificaciones en su brillo.\nLa composición superficial no se conoce con certeza, ya que la débil luminosidad recibida dificulta el estudio del espectro. En la superficie pudiera estar recubierto de metano helado, dada la baja temperatura, o de silicatos.\nEn cuanto a su estructura interna, un modelo realizado supone para el centro del planeta un núcleo rocoso de unos 1.200 km de diámetro, rodeado de una capa de hielo, que estaría envuelta por una corteza de metano helado de 50 km de espesor. Se trata de un cuerpo sólido y muy frío.\nSu densidad se supone que no debe ser muy diferente de la del agua, tal como ocurre en los planetas gigantes, aunque Plutón por sus dimensiones no lo sea. Su masa se ha calculado en torno a 0,18 veces la de la Tierra, valor que, al ser tan reducido, ha inducido a pensar que quizás haya otro planeta mayor y más exterior que explique las irregularidades observadas en el movimiento, ya comentado, de Neptuno.\nEsta parte sólida que forman las capas de su estructura estaría rodeada, según estudios espectroscópicos, por una envoltura gaseosa compuesta de gas metano (CH4), con lo cual se confirma la existencia de una atmósfera plutoniana.\nEn 1978 se descubrió la existencia del satélite Caronte, de 2.000 km de diámetro, comparables a las del propio planeta, lo cual ha llevado a considerar el conjunto como un planeta doble; sin embargo, las últimas investigaciones llevadas a cabo con el telescopio espacial Hubble, de la NASA, han permitido determinar que Plutón tiene una masa diez veces mayor y que es dos veces más denso que Caronte. Esta diferencia en sus densidades permite reforzar la opinión de que ambos tienen un origen distinto.


Una canción para la primera línea – Revista lanzallamas\nUna canción para la primera línea\nPublicado 14 agosto, 2020 por revistalanzallamas en Nacional\nPor Redacción Lanzallamas\nLas nueve de la noche fue durante los primeros días de la pandemia, la oportunidad para que la gente saliera a balcones, patios y ventanas a aplaudir al personal de Salud que estaba poniendo su cuerpo en la lucha contra el virus. Pero la nueva normalidad, trajo muchas cosas y se llevó otras: entre ellas los aplausos. El video “Si me quieres escribir” -una reversión de la clásica canción de la Guerra Civil española- se estrenó hace dos días en las redes sociales: un homenaje de trabajadores/as de la cultura a quienes se mantienen en la primera línea de batalla contra el hambre y la pandemia.\nLa idea surgió de Hugo Ponce, actor y cantante -tenor del Coro Estable del Teatro Argentino de La Plata- quien se inspiró en un dibujo del docente Héctor Gómez. La ilustración muestra la cola en un comedor, una señora revolviendo la olla y contiene la frase: “si me quieres escribir, ya sabés mi paradero, en el comedor del barrio primera línea de fuego”. A partir de este disparador, Ponce puso manos a la obra y escribió seis estrofas: “me pareció una metáfora, un símbolo muy apropiado, la asociación de la trinchera, la primera línea de fuego en la guerra civil española…trasladar eso donde también hay una trinchera y una primera línea de fuego que es el combate contra la pandemia exponiendo el cuerpo ante el virus como lo hacen los y las trabajadores esenciales: las organizaciones sociales en los comedores, el personal de salud en salitas y hospitales, los maestros, recolectores de basura. Y los artistas también…. porque como decimos en una de las estrofas “el derecho a la belleza es una conquista del pueblo”.\nLa canción recoge una polifonía de voces y estilos. “Hubo una muy buena recepción cuando hicimos la convocatoria, lo que demuestra una vez más la solidaridad de los artistas ante la situación de catástrofe que estamos viviendo. Los destinatarios de esta manifestación artística creemos que van a recibir un apoyo, una palmada, que era la finalidad de esto en dos palabras”, concluye Ponce. Participan Nora Cortiñas, Bruno Arias, Peteco Carabajal, Dolores Solá, Salvador Amor, Rubén Patagonia, Moly, Betania Díaz, Huenú de las Nieves, Locales Rock y Hugo Ponce.\nLa realización se hizo a la distancia -social y geográfica- con la participación de dos actores claves: Pehuen Producciones y la banda marplatense, Locales Rock. “Lo primero que armamos fue un pequeño listado de requerimientos técnicos porque en condiciones normales esto se suele ir a grabar a un estudio con buenos equipos, pero en este caso contábamos con lo que cada uno tuviera y sus limitaciones”, comenta Nicolás Méndez Casariego del equipo de Pehuen. “Trabajamos un mes y medio, a medida que llegaba el material lo fuimos compaginando con la intensión de que se viera de lo que hablaba y a los músicos para mostrar ese espíritu colaborativo que hubo”.\nPehuen ya venía trabajando en la temática, de hecho, hace poco tiempo estrenaron el corto documental “De Pie frente la Pandemia”. Fue una ardua tarea de edición, buscando la mejor calidad sonora y visual. “Pasó tanto tiempo desde que empezó la cuarentena que a veces vamos perdiendo todos un poco el horizonte, hacia donde vamos y algo que al principio era más valorado hoy se pierde un poco de vista. Tenemos millones sobreviviendo gracias a los comedores populares, la tarea de los médicos y enfermeros que ponen el cuerpo a la situación…estaba buena volver a levantar esa bandera de los esenciales”\nJulia Tiscornia, también del equipo de Pehuen, vuelve a destacar la labor de Hugo Ponce -quien ideó el proyecto y convocó a Nora Cortiñas y a les artistas- y en particular de Locales Rock. “Es mucho lo que aportaron, se grabaron todos los instrumentos por separado en estudio -en video y en audio- el laburo de composición fue impresionante. Sin Lucas, Locales y Hugo este trabajo no se hubiera llevado adelante…los demás aportamos un granito de arena”.\nSobre Pehuen, agrega Nicolás que como productora nacieron al calor del 2001, de pensar ese contexto histórico. Pasaron distintas generaciones por la productora. “No vemos como que tratamos temáticas sociales, sino que nos sentimos parte de esas temáticas y lo que hacemos es poner nuestro aporte en el área que dominamos, haciendo correr la voz y generando contenidos interesantes”.\nLucas Rodríguez Gianneo, de Locales Rock, grupo marplentense de larga trayectoria y siempre cerca de las causas populares nos cuenta como fue el trabajo “Nos llamó Hugo contándonos el proyecto que tenía en mente, le parecía que dábamos con el perfil para ser la banda que suene para esto, teniendo en cuenta nuestro mensaje. Nos encantó el proyecto, nosotros nos gusta mucho la música de la Guerra Civil Española, así que empezamos a escuchar la grabación original que tiene cuatro frases y Hugo le agrego cuatro más, entonces teníamos que buscar los arreglos. Terminó sonando muy distinta a la original y nos gustó mucho como quedó”.\nLe preguntamos cuál considera que es el rol de los músicos en situaciones de crisis como la que vivimos: “sigue siendo el mismo, expresar lo que sentimos, y nos pareció que esto era una caricia y un agradecimiento a toda la gente que está luchando en la primera línea contra la pandemia, contra el hambre, que le ponen el pecho para sacar adelante esta situación…Nos encantó poder compartir este proyecto con otros músicos que no conocíamos, otros que conocíamos y admirábamos y ese compartir lo disfrutamos mucho”\nLocales Rock además de hacer los arreglos musicales se encargó de la mezcla del audio: “más allá de estar alejados, la tecnología nos brinda la posibilidad de poder trabajar desde nuestras casas, que esto ya lo habíamos hecho en el 50 aniversario del “Che”, que hicimos una versión de “Hasta siempre” de la misma manera” “Fuimos juntando a través de Hugo las grabaciones, que inclusive algunas fueron grabadas con celular porque lo casero tiene que ver con que había músicos que no tenían la posibilidad de ir a un estudio, pero con mucha garra y amor los resultados de edición de la mezcla fueron muy bueno”.\nEste homenaje llega cuando ya pasaron más de cuatro meses de aislamiento, la tarea de los esenciales continúa casi en silencio mientras sólo se escucha el ruido de la sobreinformación y las roscas por arriba. La posible producción de una vacuna avizora un horizonte de esperanza…mientras tanto, habrá mujeres y hombres que seguirán poniéndole el pecho a las balas en la primera línea de batalla. Regalarles una canción es un abrazo estrecho de esos que no se pueden dar por estos tiempos.


Inglaterra-España: horario y dónde ver la Liga de Naciones en tv\nLa selección debuta en la competición en el estreno de Luis Enrique\nViernes, 07/09/2018 a las 13:56 CEST\nLuis Enrique observa el entrenamiento desde su andamio en la ciudad deportiva de Las Rozas.\nEl Inglaterra-España, partido correspondiente a la jornada 1 del Grupo 4 de la Liga A de la Liga de Naciones, se disputará el sábado 8 de septiembre, en Wembley, a partir de las 20.45 horas y se podrá seguir a través de La 1.\nAmbas selecciones debutan en este nuevo formato que ha implantado la UEFA para sustituir a los tradicionales amistosos. Las dos están encuadradas en la Liga A-la que forman las 12 mejores selecciones del continente- y en el grupo 4 junto a Croacia, la subcampeona del mundo.\nAdemás, España, estrena seleccionador. Será el primer encuentro de la 'era Luis Enrique'. De momento, el asturiano no ha empezado sin pasar desapercibio. La no convocatoria de algunos jugadores como Jordi Alba, Koke o Lucas Vázquez han hecho que se note la mano de 'Lucho' desde el primer día. También será el primer encuentro sin Gerard Piqué y David Silva ya que ambos se retiraron de la selección tras la última Copa del Mundo.\nEl combinado ingés que dirige Gareth Southgate, por su parte, apenas presenta novedades y quiere mantener la línea que le llevó a las semifinales del Mundial de Rusia 2018.


Gobierno y ETA cruzan mensajes a trav�s de los mediadores suizos para superar las �dificultades� - elConfidencial.com\nZapatero y De Juana Chaos. Gobierno y ETA cruzan mensajes a trav�s de los mediadores suizos para superar las �dificultades�\nEl proceso de paz pasa por uno de esos momentos �duros y dif�ciles� que hab�a previsto Jos� Luis Rodr�guez Zapatero. El robo de 350 pistolas en Francia, los actos de kale borroka, las acciones judiciales contra los dirigentes de la ilegalizada Batasuna y la reciente sentencia contra el etarra I�aki de Juana Chaos han llevado a socialistas e izquierda abertzale a elevar el tono de sus declaraciones p�blicas� y al Gobierno y a la banda armada a cruzar mensajes a trav�s del Centro Henri Dunant para el Di�logo Humanitario, la ONG suiza que hace labores de mediaci�n entre ambas partes.\nAs� lo han asegurado a El Confidencial fuentes conocedoras del estado actual del proceso de paz, que a�aden que los mediadores suizos son, en estos momentos, la �nica v�a de comunicaci�n directa entre el Gobierno y ETA. �Si una de las partes quiere hacer llegar un mensaje a la otra, el �nico cauce son los miembros de esta ONG. Fue una de las condiciones que pusieron para intervenir�, aseguran estas mismas fuentes. De hecho, desde su entrada en escena, esta organizaci�n con sede en Ginebra ha conseguido anular casi por completo los otros canales de comunicaci�n directa que la organizaci�n terrorista y Madrid hab�an logrado abrir tras la llegada de Zapatero a La Moncloa. �Se trata tambi�n de evitar filtraciones perjudiciales�, apuntan.\nExplicaciones por el robo de las pistolas\nEl actual cruce de mensajes se inici� poco despu�s de tenerse noticia del robo en una armer�a de Nimes (Francia) de 350 pistolas y 60.000 cartuchos, el pasado 24 de octubre. Entonces, seg�n han confirmado a este diario, el Ejecutivo pidi� a la organizaci�n terrorista que le aclarase si, como parec�a, los autores de la sustracci�n de las armas eran etarras y, en ese caso, si la acci�n hab�a sido obra de incontrolados o cumpl�an �rdenes de sus dirigentes. Los etarras tambi�n utilizaron el mismo canal para responder al Ejecutivo socialista, aunque las fuentes consultadas no han podido concretar cu�l fue el contenido de �sta.\nNo ha sido la �nica vez. De hecho, los dirigentes de la banda terrorista lo hab�an utilizado ya el pasado verano para anunciar a Moncloa su intenci�n de retrasar el primer encuentro formal entre ambas partes, reuni�n que deb�a celebrarse entonces y que, hasta el momento, no ha tenido lugar. El Ejecutivo respondi� tambi�n a trav�s del Centro Henri Dunant para dar su visto bueno a dicho aplazamiento.\n�Buz�n de correo� y �caja fuerte�\nAdem�s de ejercer de correo, la organizaci�n humanitaria se ha convertido -como adelant� en exclusiva este diario el pasado 19 de octubre (ver noticia) y el pasado martes recog�a el diario El Correo- en la caja fuerte donde se guardan las actas que se han levantado de los cuatro encuentros entre el Gobierno y ETA registrados hasta el momento. Dos miembros de esta ONG asistieron a dichos contactos y redactaron de cada uno de ellos un documento �escueto y sin literatura� en el que se recogen punto por punto lo tratado en cada una de ellas. Dichas actas, una vez firmadas por los representantes de ambas partes, han quedado a resguardo en el palacete del siglo XIX que ocupa el Centro Henri Dunant a orillas de un lago de la localidad suiza. El mismo edificio, precisamente, donde tuvieron lugar en el verano de 2005 los dos primeros encuentros directos entre el emisario del Ejecutivo socialista, el dirigente socialista vasco Jes�s Eguiguren, y el n�mero uno de la banda armada, Jos� Antonio Urrutikoetxea Bengoetxea, Josu Ternera. imprimir noticia\n(10/11/2006) Otegi: "ETA no ha roto nada y ha dado muestras fehacientes" para buscar una soluci�n al conflicto\n23 - Estrabon: te recuerdo las palabras del Presidente del CGPJ: "si Batasuna se compromete a cumplir la ley de Partidos" y hace "una expresa repulsa de la violencia", "promete a usar exclusivamente la palabra como medio de discusi�n de cualquier problema que pueda entender, incluida la autodeterminaci�n, ello no dar�a lugar a una respuesta judicial". Sr. Estrabon, te digo que los politicos les votamos tambien para resolver conflictos. Negociar�a con pistolas debajo de la mesa? No me creas tan estupido para ir a suicidarme. Alguien tendr� que saber donde se van a depositar las armas. �Como se sabr� no se habla? �Tampoco no te crea que hay que esperar que ETA deponga las armas en una calle transitada y venga a decirlo a la TV? Por eso creo que se hablar�,aunque sea para c�mo recuperar las armas.\n10/11/2006 (19:39 h)\n22 - Sr. PJCM: Yo he hecho mi apuesta y tu haces la tuya.La apuesta de la rendici�n no la veo factible. Porque ETA no es s�lo una banda armada, tiene su entorno social. Al suponer que se contabilize cuanto son miembros efectivos de ETA y cuanto son de su entorno politico, el problema se quedar� en tantear al entorno politico la bondad de trabajar desde las instituciones. Apostar que en la politica nadie volver� a plantear la negociaci�n o discusi�n con ETA, es una apuesta dificil de cumplir. Recuerdo que en Nueva Caledonia (Francia) hubo un problema parecido, el gobierno de entonces se carg� a Jean Marie Tchibau, el jefe. Todos los politicos se callar�n. Es guerra sucia, vale. Descartada la guerra sucia, queda sentarse y discutir. �De qu� discutir? la vuelta del mundo abertzal a la politica.\n10/11/2006 (19:18 h)\n21 - MAOUUUU, Tu negociarias con quien tiene una pistola encima de la mesa solo como divertimento, o acaso te gusta el juego de la ruleta rusa sientes emoci�n ante est� juego, estos neuroticos asesinos patologicos en serie les encanta ponernos a la sociedad espa�ola de los nervios, ellos a lo suyo mientras discutimos se mofan en privado de todo el mundo, si no les hicieramos caso y solo la presi�n policial fuera su negociaci�n verias como otro gallo cantaria, si en el fondo s�n unos cobardes irredentos, ahora se amilan y sacan pecho de su propia debilidad pero su ocaso ya est� contado.\n10/11/2006 (18:46 h)\n20 - Para completar: otra cosa extra�a en lo de ETA es la discusi�n bizantina sobre el termino Proceso de Paz. Me pregunto: �cuando en las misas, se nos dicen: Iros en Paz, supone que antes y durante la celebraci�n estamos en guerra? Quiz� se podria llamar a este proceso "Proceso de normalizaci�n politica". O Dios, pero esto tambi�n tiene conotaci�n pejorativa. Es como aceptar que en Espa�a todavia no es un sistema democratico. Si se dice: "proceso de negociaci�n para el final de la violencia", ya le hemos cagado. Saltar�n algunos a decir que no se hable de negociaci�n. Por el �ltimo, es mejor que se llame proceso de paz por la riqueza que encierra el termino PAZ aunque no estemos en guerra convencional. Que los errores de hoy sirvan para que despues de 2008 se recapacite y se discute sincerame\n10/11/2006 (18:17 h)\n19 - 17 Mahouuu.-Se te olvidsa una cosa:La amenaza de ETA de continuar con los atentados si este mal llamado proceso de paz se rompe.Despu�s de esto, no creo que gobernante alguno se atreva a iniciar un nuevo proceso, sin la rendici�n previa de ETA.\n10/11/2006 (18:13 h)\nRumsfeld reconoce que la guerra en Iraq "no ha ido bien" para EEUU\n'La Reina' y 'Los fantasmas de Goya', destacan en la cartelera\nEl Real Madrid cumple con el tr�mite y recupera a Ronie\n'El Economista' destituye a Carlos Salas y nombra a Amador Ayora nuevo director del peri�dico


Zapatero: aboga porque #EEUU excluya a #Cuba de países terroristas [+ video] | Cuba por Siempre\n← Lo que se esperaba, ahora los bolivarianos son los malos #NoMasImperialismo #Cuba\n#EEUU reconoce beneficios de acercamiento a #Cuba. #USCuba →\n«Es un paso importante de Washington y se debe dar. En lo que pueda valer, aporto un testimonio: En el ámbito del objetivo de España por ver el final del conflicto con ETA tuvimos la colaboración de las autoridades cubanas y quiero subrayarlo», destacó.\nEn el nuevo escenario que influye en los vínculos con la comunidad internacional, Rodríguez Zapatero expresó que «la UE debe proseguir e intensificar como lo está haciendo la recuperación de un marco de diálogo y asociación con Cuba».\n«Cuando éramos gobierno intentamos cambiar la denominada Posición Común del bloque y me parece conveniente y bueno para la UE, para Cuba y para la relación de Europa con Latinoamérica que se produzca ese acuerdo y deseo que las negociaciones avancen», enfatizó.\nEsta entrada fue publicada en Social y etiquetada Cuba, Estados Unidos., lista, negociaciones, países+terroristas, Raúl Castro, Rodríguez Zapatero. Guarda el enlace permanente.


¿Qué pintura utilizo para un techo de temple? - Pintura - Todoexpertos.com\nMe acaban de dar un piso nuevo, y tanto las paredes como el techo son de pintura temple. Ahora antes de que me monten la cocina, me gustaría pintar el techo, pero claro he visto opiniones de gente que lo ha pintado con pintura plástica y al poco se descascarillaba y otra gente que te recomienda :\n- Pintura sin olor dearrollada para cubrir las manchas de humos, tanino, aureolas de humedad, mohos, etc. Ideal para techos de cocinas.\nMe gustaría saber que pintura debo utilizar para aplicar a un techo de temple en la cocina, que resista y no se descascarille a la primera de cambio.\nLo que se les está descascarillando a esa gente es el propio temple que tiene poco aguante, si das pintura encima de ese temple esa pintura también se cae, lo que te recomiendo es que le pases una bayeta húmeda por el techo (así te llevarás el temple) lo dejes secar y después apliques la pintura plástica, si pintas directamente encima del temple puede que tampoco tengas problemas, pero sería arriesgar más.\nTengo que reparar unas grietas y pintura descascarillada en techos pintados al temple y tengo dudas sobre que tipo de pintura utilizar plástica (posible condensación de humedad), temple, etc.\nAl tirar un tabique necesito pintar el techo en temple blanco, que es como me lo dejo un pintor. Quisiera saber si existe alguna marca de pintura que tenga temple blanco (pero blanco blanco, y no el grisáceo que tiene por defecto), o si por lo...\nEstamos pintando la casa y nos ha surgido un problema. El techo falso del pasillo a parte de ser escayola el anterior dueño no sabemos que producto le dio que aún después de mucho lijar para quitar la pintura vieja esta se quita. Le hemos pintado...\nPintura del techo se cae


5 Consejos esenciales de jardineria en primavera - Andres Pons Ferrer\n5 Consejos esenciales de jardineria en primavera\nEl sol brilla, los pájaros cantan y es hora de que tu jardín vuelva del clima invernal. Tu jardín necesita algo de ayuda para volver a estar en forma, así que es hora de conseguir los materiales de la tienda de artículos para el cuidado del hogar, sacar las herramientas del cobertizo y ponerse a trabajar.\nAquí están algunas sugerencias para que tu jardín de primavera esté verde y hermoso cuando la estación llegue a su punto álgido:\n1. Limpia el jardín.\nEs hora de limpiar el jardín y quitar todos los desechos (hojas, nieve sobrante, etc.) Deshazte de las malas hierbas, asegurándote de echar raíces para que no vuelvan a crecer. Este también es un buen momento para afilar tus herramientas de jardín, si es necesario, porque vas a necesitarlas para el mantenimiento de las plantas y el cuidado del suelo.\n2. Revitalizar el suelo.\nDebido a que es probable que la tierra se seque y se empaque después del invierno, es hora de agregar humedad. Agrega material orgánico como abono orgánico o estiércol. Es posible que necesites analizar el suelo para ver qué nutrientes necesita, así que debes darle la mezcla correcta. Es posible que también necesites agregar más fertilizante para aumentar la salud de la tierra y aumentar la vida de tus plantas.\n3. Recorta las plantas viejas.\nLas plantas que sobrevivieron al invierno tendrán que ser podadas para que crezcan de nuevo en la primavera. Asegúrate de esperar hasta mediados de abril o mayo en caso de que haya una helada inesperada. Las plantas que florecen deben ser podadas inmediatamente después de que florecen para evitar cortar flores futuras. Las plantas de verano deben podarse a principios de la primavera.\n4. Agrega mantillo.\nAdemás de fertilizantes y materiales orgánicos, debe pensar en agregar mantillo a sus parterres y jardín. De una a tres pulgadas de mantillo ayuda a prevenir malezas y enfermedades. También mantiene la humedad en el jardín y mantiene la temperatura. La regla general es mantener el mantillo a unos cuantos centímetros de los tallos de las plantas para evitar que las raíces se pudran.\n5. Planta flores y arbustos nuevos.\nUna vez que hayas puesto el jardín en orden y elimines todas las plantas viejas, es hora de centrar tu atención en las plantas nuevas. Algunas recomendaciones para plantas de primavera de buena calidad.\nVerduras como lechuga, guisantes y rúcula\nTransplantar plantas de tomate de macetas interiores al exterior\nHay que inclinarse por la siembra de plantas más perennes en lugar de anuales, porque las anuales tienen que ser reemplazadas cada año. Esto significa que se trata de una inversión en plantas que morirán cada año y requerirán ser reemplazadas. Las plantas perennes, por otro lado, duran de dos a tres años y generalmente sobreviven a las heladas invernales.\n¿Qué hacer durante el resto de la primavera?\nUna vez que tu jardín de primavera esté listo y funcionando de nuevo, es hora de mirar hacia el futuro y decidir qué hacer con tu jardín a la siguiente vez.. Se necesitará un poco de cuidado para que permanezca colorido y hermoso durante toda la temporada. He aquí algunos consejos rápidos para el mantenimiento del jardín durante el resto de la temporada:\nConsidera nuevos macizos de flores.\nPlantar algunas plantas anuales fuertes.\nTambién te recomendamos que visites nuestro catalogo de productos donde encontrarás todo lo que necesitas para poder dejar tu jardín esplendido y bello como se merece.\n5 Consejos esenciales de jardineria en primavera2018-05-022019-05-23https://andresponsferrer.com/wp-content/uploads/2015/07/logo1.jpgMaquinaria agricola en Mallorca Andres Pons Ferrerhttps://andresponsferrer.com/wp-content/uploads/2018/05/white-tumor-3360753_640.jpg200px200px\nClaves para elegir maquinaria de jardineriaSin categoría


Aragón Radio (Radio Autonómica de Aragón, S.A.) declara ser el único titular de los derechos de propiedad intelectual sobre la obra Balance del a?o 2014: febrero; por lo que ostenta un derecho exclusivo sobre:\nLa fijación de «Balance del a?o 2014: febrero» en cualquier soporte sonoro o visual.\nFijar y comunicar de forma pública «Balance del a?o 2014: febrero», de forma parcial o total, permanente o provisional, por medios alámbricos o inalámbricos, en cualquier soporte; siempre que se realice en el ámbito privado y sin ánimo de lucro y no se atente a la explotación normal de la obra, ni se cause un perjuicio injustificado a los intereses legítimos de Aragón Radio.\nReproducir y distribuir fijaciones de «Balance del a?o 2014: febrero» para uso privado y sin ánimo de lucro.\nRetransmitir «Balance del a?o 2014: febrero» en el ámbito privado y sin ánimo de lucro.\nComunicar de forma pública «Balance del a?o 2014: febrero», cuando tal comunicación se efectúe en lugares a los que el público pueda acceder mediante el pago de una cantidad en concepto de derecho de admisión o de entrada. Tampoco está autorizada la modalidad de puesta a disposición interactiva con fines comerciales.\nRetransmitir «Balance del a?o 2014: febrero» con fines comerciales.\nTitle: Balance del a?o 2014: febrero