Mar 5 Jul de julio 2022 09:56h\nLa Comisión Económica para América Latina y el Caribe (Cepal) entregó este 14 de enero de 2020 al mandatario guatemalteco, Alejandro Giammattei, el Plan de Desarrollo Integral con el objetivo de evitar la migración ilegal desde Centroamérica hacia Estados Unidos.\nMigrantes hondureños parten en caravana hacia Estados Unidos en enero de 2020. (Foto Prensa Libre: EFE).\n“El Plan de Desarrollo Integral es una propuesta innovadora que aborda las causas estructurales de la migración con un enfoque de crecimiento, igualdad y sostenibilidad ambiental”, fijo la Cepal en un comunicado.\n15 de enero de 2020 a las 03:28h\nEl presidente Giammattei se reunió este 15 de enero con Alicia Bárcena Ibarra, secretaria ejecutiva de la Cepal, quien le presentó el cuarto borrador del plan que busca fortalecer los lazos de la región para mejorar la educación, salud y seguridad alimentaria, entre otros.\n“Quisimos arrancar nuestro gobierno con este primer acto , que para nosotros es de trascendencia, ya que el tema de la migración es un tema recurrente y tan necesario de atender”, indicó el mandatario.\nA la actividad asistieron los cancilleres Pedro Brolo, de Guatemala; Alejandra Hill, de El Salvador; y Marcelo Ebrard, de México. En representación de Honduras estuvo presente el embajador, Mario Alberto Fortín.\nBárcena Ibarra subrayó que la iniciativa contempla 22 programas temáticos y 108 proyectos listos para poner en marcha, que involucran una inversión de 25 mil millones de dólares en 5 años.\nEl Plan de Desarrollo Integral se deriva del mandato que la Cepal recibió el 1 de diciembre de 2018 de parte de los presidentes de El Salvador, Guatemala, Honduras y México, de elaborar un plan para mitigar la migración irregular desde estos países.\nEl proyecto señala que las causas estructurales de la migración en el Triángulo Norte son: un crecimiento económico insuficiente con pobreza y desigualdad, donde el 10% de mayor ingreso obtiene hasta 70 veces más que el 10% más pobre; el alto crecimiento demográfico en ciudades y gran rezago rural, fenómenos naturales como sequías e inundaciones, violencia o inseguridad en los lugares de origen, y la gran diferencia salarial que existe con Estados Unidos, país que se ha convertido en el destino de la mayoría de las personas migrantes.\nGiammattei dijo que también existe un plan denominado Sello Blanco, el cual también busca fomentar el desarrollo para disuadir la migración irregular.\nHoras antes el presidente guatemalteco se reunió con Marcelo Ebrard, canciller mexicano, para abordar temas como la inversión, comercio, la frontera, tren maya y visita a México.\n“Respecto a Migración habrá diálogo bilateral una vez se interioricen de la situación”, manifestó Ebrard.\n> Alejandro Giammattei revertirá nombramientos diplomáticos hechos a última hora en Cancillería\n> Giammattei anuncia acuerdo con el ejército de Colombia para luchar contra el narcotráfico\n> El reajuste de las bancadas en el Congreso\nAlejandro GiammatteiCepalCrisis migratoriaEstados UnidosMéxicoMigrantesNuevo Gobierno GTpolítica migratoriaTriángulo Norte de Centroamérica


Elson Longo: La química de las cooperaciones : Revista Pesquisa Fapesp\nElson Longo: La química de las cooperaciones\nInvestigador de materiales cerámicos es uno de los pioneros en Brasil en proyectos cooperativos entre universidad y empresas\nLÉO RAMOSComo experto en materiales cerámicos, un área que abarca desde la arcilla para elaborar vajilla y piezas artesanales, pasa por los revestimientos de hornos de la industria siderúrgica y llega a pisos, azulejos, sensores y semiconductores, Elson Longo posee, ante todo, una amplia visión anticipatoria y capacidad de gestión de proyectos de colaboración entre el mundo académico y el de la iniciativa privada. Con su idoneidad para detectar las necesidades de esos dos mundos, cuenta con una trayectoria ecléctica ‒y en muchas ocasiones pionera‒ en el país, fundamentalmente en lo que hace a proyectos que acercan el conocimiento científico y tecnológico a las grandes empresas, como en los casos de Companhia Siderúrgica Nacional (CSN), White Martins y Faber Castell, entre otras, además de grupos de pequeñas y medianas industrias en polos cerámicos de ciudades paulistas, tales como Porto Ferreira, Santa Gertrudes y Pedreira.\nLa contrapartida, según Longo, radica en lo aprendido para mantenerse actualizado en cuanto a la práctica industrial, lo cual revierte dentro del salón de clases, así como también sirve para conectar a alumnos de grado, maestría, doctorado y posdoctorado con las empresas, para que conozcan la vivencia empresarial. En la actualidad, es el investigador responsable del Centro para el Desarrollo de Materiales Funcionales, uno de los Centros de Investigación, Innovación y Difusión (Cepid) de la FAPESP, y coordinador del Instituto Nacional de Ciencias y Tecnología de Materiales en Nanotecnología, patrocinado por el Consejo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico (CNPq) y por la FAPESP. A los 73 años, es profesor emérito de la Universidad Federal de São Carlos (UFSCar) y docente de posgrado de la Universidade Estadual Paulista (Unesp).\nInstituto de Química de la Unesp (título de grado), Instituto de Química de la USP (maestría y doctorado)\nUnesp y UFSCar\n915 artículos científicos con más de 15 mil citas, dirigió a 59 maestrandos y 70 doctorandos, y posee 38 patentes\nElson Longo posee una trayectoria personal muy poco común. En 1966, con 24 años, ingresó a la carrera de química de la Facultad de Filosofía, Ciencias y Letras de Araraquara, el actual Instituto de Química (IQ) de la Unesp. Anteriormente, siendo un paulistano del barrio del Pari, había trabajado, desde los 12 años, en una orfebrería. Después, siguiendo a su padre, un militar de caballería de la antigua Fuerza Pública, vivió en la ciudad de Presidente Prudente, en el oeste paulista, donde a los 13 años comenzó a trabajar como telefonista en Radio Prudente, donde enseguida se convirtió en reportero y llegó a ser uno de los periodistas más requeridos de la ciudad, hasta tornarse secretario de redacción del periódico O Imparcial. Como militante político del antiguo Partido Socialista Brasileño (PSB), su carrera periodística y política partidaria se vio interrumpida por el golpe militar de 1964, cuando tenía 23 años. Por consejo de su padre, regresó a São Paulo, trabajó como vendedor de bananas en el Mercado Municipal de São Paulo y pronto consiguió trabajo dando clases de ciencias y matemática en una escuela de enseñanza media estadual. En la capital paulista también se reencontró con un amigo que tenía en Presidente Prudente, José Arana Varela, junto a quien había formado, en compañía de otros alumnos del curso científico (la antigua enseñanza media), un club de química en aquella ciudad. Con Varela, quien actualmente es docente del IQ-Unesp y director presidente de la FAPESP, Longo estableció una firme colaboración académica.\nMás tarde, siendo ambos profesores, Varela en Araraquara y Longo en la UFSCar, montaron, junto con el profesor Luiz Otávio Bulhões, el Laboratorio Interdisciplinario de Electroquímica y Cerámica (Liec), en 1988, con sede en ambas universidades. Y ese mismo laboratorio, con trabajos compartidos, loa llevó a iniciar proyectos en colaboración con empresas, una práctica rara en esa época. Actualmente, el Liec cuenta con 16 docentes, en ambas universidades, y alrededor de 110 alumnos de iniciación a la investigación científica, maestría, doctorado y posdoctorado.\nLongo cursó su maestría en la USP e inició su doctorado en el Centre de Mécanique Ondulatoire Appliquée, en Francia, en 1976, y lo finalizó en 1984, en la USP, cuando tenía 43 años. En Francia, compartió el período de estudios con su esposa, la profesora y socióloga Maria Aparecida de Moraes, de la UFSCar, quien se doctoró en sociología. El matrimonio tiene dos hijos, la ingeniera de materiales Valéria Longo, investigadora del Instituto de Física de la USP en São Carlos, quien participa activamente en la elaboración de modelos teóricos en el Liec, y Elson Longo, graduado en física, quien optó por ser profesor de tenis y es asesor de la Federación Internacional de Tenis (ITF). En una tarde de enero, Longo concedió esta entrevista en la sede del Liec en la UFSCar.\nUsted fue uno de los pioneros en proyectos de cooperación entre universidades y empresas. ¿Cómo ve hoy esa asociación?\nMejoró en un 100%. Cuando comenzamos, el profesor José Arana Varela y yo, en la CSN, la gente tomaba al investigador que estaba en la universidad e interactuaba con la industria como alguien que estaba traicionando a la universidad. El que hacía eso no estaba bien visto. La ciencia tenía que ser pura.\n¿Esas críticas partían de la universidad?\nPrincipalmente desde el interior de la universidad. No nos veían como investigadores científicos. Al cabo de los años, esa idea cambió. Hoy en día, tanto el Estado como los grandes patrocinadores perciben de una forma completamente diferente la interacción con la industria, porque saben que eso puede generar riquezas para el país y también porque resulta muy difícil transformar conocimiento en recursos. Es necesario un aprendizaje que en la universidad no existe, es una deficiencia.\n¿No se sabe cómo funciona una empresa?\nNo se sabe cómo interactuar con el empresario. Porque éste, obviamente, está elaborando un producto y, como estamos en un sistema capitalista, tomará ese producto, lo venderá y ganará dinero. Es lineal. Su lenguaje, desde el principio, es el siguiente: “Si modificara mi producto o si produjera un producto completamente novedoso, ¿cuánto voy a ganar con ello?”. El empresario busca ganancia, no pretende jugar a los dados con probabilidades. Quiere que la probabilidad sea alta a su favor. No creo que sea algo equivocado. La industria nacional, o la mayor parte, por lo menos, exceptuando las pequeñas, ha logrado llegar adonde está con mucho esfuerzo. Lo más difícil es conversar. Para aprender eso, normalmente se necesitan años y hay que ser sinceros. A veces, un empresario comenta que vio un producto en el exterior y quiere fabricarlo aquí. Elabora un determinado producto, pero deseaba fabricar un otro. Entonces debe adquirir nuevos equipamientos, hacer grandes inversiones. Le decimos: se puede hacer de la manera que usted quiere, pero tendrá que gastar tanto. “Entonces no me sirve”, responde. Esa sinceridad desde el comienzo genera confianza del empresario en el laboratorio y colabora para que el trabajo de los investigadores sea exitoso. Previamente, analizamos si el proyecto es factible o no.\nYa no corre ese comentario: “los tiempos de la universidad son diferentes a los tiempos de las empresas”.\nEso es algo que no ha cambiado mucho. Los empresarios siempre preguntan: ¿para cuándo? Hay que aclararles que tenemos proyectos a corto plazo, que no son innovadores, donde investigamos para mejorar un producto. Una innovación es un proceso bastante más complejo. En la mayoría de los casos implica equipamientos nuevos y una adaptación de los empleados a los nuevos productos. Resulta fundamental conocer el tipo de trabajo que desea hacer el empresario, analizarlo bastante y dejar en claro que la universidad no es una fundación que regala el conocimiento, hay que pagar por ese crecimiento.\n¿Qué ganan la universidad, los alumnos y docentes con esas colaboraciones?\nGanan bastante. Es muy sencillo, porque para un alumno que está estudiando una carrera es beneficioso tener contacto con la industria. Normalmente, él va a convertirse en profesor de enseñanza media o se quedará en la universidad, haciendo maestría y doctorado, o trabajará en la industria. Sabe que está la posibilidad de la industria, pero la gente no es aventurera, le gusta tener los pies sobre la tierra. Ahora bien, si existe un contacto previo con la industria, puede ver que no es algo tan complicado. Ya la ha visto vio, elaboró un proyecto, participó, conoció la industria y, en muchas ocasiones, a la industria le gusta el modo de ser de la persona, valora su conocimiento y lo contrata como empleado. Y lo que hacemos en la universidad es transferir el 100% del conocimiento. No queremos quedar atados a la industria, porque esto no es un departamento, un apéndice de la industria. Es un centro educativo.\n¿Qué tipo de conocimiento generado transfieren ustedes? ¿Patentes también?\nLes transferimos todo. Hay un amplio debate sobre esto, porque la universidad desea recibir una parte, y al final, a causa de esos detalles, ocurre que no sumamos más colaboradores en la industria, y terminan siendo pocos. Hay investigadores que no consiguen colaboradores, porque empiezan a hablar de las patentes desde el primer día, con toda la burocracia que implica.\nAl empresario no le atrae eso.\nNo le gusta porque es un capitalista y por lo tanto quiere ganar. Hay que entender eso. Es algo propio del ser humano: si puede aprovechar algo, lo hace. Nosotros también sacamos provecho mediante el conocimiento de la industria que logran los alumnos: estudiando el modo de perfeccionar un determinado sector, por ejemplo. Hay un intercambio. La universidad gana porque puede brindar una mejor capacitación al alumno y al docente, que interactúa con esa empresa, y cuando da sus clases, no lo hace solamente amparado en los libros, sino que puede plantear cómo funciona realmente el sector industrial.\nTiempo atrás, se decía que una patente otorgaría un mayor prestigio académico.\nCoincido, yo tengo 38 patentes. ¿Qué es lo que ocurre? En la industria siderúrgica, por ejemplo, nosotros modificamos frecuentemente el proceso del acero, y eso significó millones para la industria. Con CSN, por ejemplo, elaboré 47 ó 48 procesos, todos funcionales. Implementamos más de 30. Implementarlos significa que funcionan. En la práctica, nuestro laboratorio modificó la concepción de los refractarios que se utilizan en la fabricación del acero.\nLa primera vez que estuvimos en Volta Redonda (conocida como la “ciudad del acero”, sede de CSN, en el estado de Río de Janeiro) fue en 1982. Había muchos accidentes de trabajo e inconvenientes técnicos. Fuimos con Varela. Nos pagaban alojamiento y comida, y el viaje corrió por nuestra cuenta. Entonces fue a pérdida. Resolvimos un problema para el cual los técnicos japoneses querían cambiar los dos quemadores de cerámica. Ellos decían que había un problema de choque térmico. Lo analizamos y nos percatamos de que el aire ingresaba con una determinada cantidad de nanopartículas de óxido de hierro, reaccionaba con el silicio, del que estaba compuesto el refractario, formando silicato de hierro, y por eso el quemador derramaba líquido, debido a la fusión de esa sal. El dispositivo sufría una corrosión enorme. Entonces le adosamos un filtro de aire y se acabó el problema. ¿Por qué no pudo resolverlo un equipo que vino de Japón? Eran técnicos avezados, pero desacostumbrados a pensar como lo hace un investigador. Nosotros planteamos: ¿por qué se está derramando el líquido? Tomamos una muestra, la analizamos y vimos que era silicato de hierro, que el óxido de hierro estaba reaccionando con la sílice y destruía el refractario. Si pudiéramos filtrarlo, el problema se resolvería. El presidente me preguntó si yo sabía cuánto costaba un filtro. Le respondí que no y él me dijo: 1 millón de dólares. Le dijimos que si quería resolver el problema debía poner el filtro. A él le agradó nuestra seguridad y mandó a comprar el aparato.\n¿Por cuántos años se prorrogó la colaboración?\nAún continúa. Ahora estamos haciendo proyectos ecológicos, reutilizando alrededor del 80% de los desechos de la central siderúrgica. Tenemos un equipo de investigadores que les brinda asesoría, encabezado por el profesor Fernando Vernilli Junior [Escuela de Ingeniería de Lorena en la USP].\n¿Eso tiene algún costo para la universidad?\nAsí es. Nosotros elaboramos un proyecto, CSN lo instaura en una fundación ligada a la universidad y ese dinero sirve para pagarles a los alumnos, los viajes, la compra de instrumental para el laboratorio, el mantenimiento de los aparatos. En nuestro laboratorio hay varios técnicos y secretarias pagados con esos proyectos.\n¿La universidad no tendría manera de pagarle a ese personal y los equipamientos con recursos propios?\nLa universidad es un sistema complejo. Contamos con técnicos de la universidad que perciben un pago de la fundación como incentivo. Pienso que no está bien que en la universidad todos ganen el mismo sueldo. Aquél que más trabaja, debería ganar más; quien trabaja menos, cobrar menos. Estoy en contra de esa práctica que democratiza la incompetencia.\n¿Cómo se hace para medir el trabajo?\nEs simple. Se toma una hoja de papel y se pregunta: ¿cuántos artículos publicó durante el año? ¿A cuántos alumnos de maestría y doctorado ha dirigido? ¿Con quién interactuó en términos de empresas? ¿Qué resultado obtuvo? Todo eso cabe en una hoja de papel. La gran mayoría de los investigadores brasileños son personas serias. No obstante, hay algunos que son poco productivos.\n¿Con cuáles otras empresas colaboraron?\nNuestra empresa número 1 fue CSN. También está 3M, a la que en Brasil, en conjunto con el profesor Edson Leite [de la UFSCar], le ayudamos a construir una fábrica de varistores [un semiconductor cerámico que funciona como sensor y es capaz de proteger la red de transmisión de energía contra los rayos], que cuando estaba funcionando, sus directivos la trasladaron al exterior. Otra empresa, White Martins, quería producir vidrios mejores y sin defectos en una atmósfera de oxígeno. ¿Cuál fue la solución? Hubo que crear un nuevo tipo de refractario para viabilizar esa tecnología, que produce vidrios sin defectos. Ésa es una tecnología que actualmente poseen todas las fábricas de vidrio.\nLÉO RAMOSLongo: “Hay bastantes cosas en la literatura científica y nos alegramos cuando podemos sumarle algo nuevo”LÉO RAMOS\n¿White Martins lo transfiere a las fábricas de vidrio?\nEs lógico, porque ellos venden el oxígeno. Del mismo modo, notamos que las piezas de revestimiento cerámico tenían entre un 12% y un 13% de pérdidas por defectos. ¿Qué hicimos? Junto con el profesor Carlos Paskocimas [de la Universidad Federal de Rio Grande do Norte], agregamos oxígeno en los hornos, con lo cual se obtuvieron revestimientos mucho mejores. Esa tecnología que nosotros desarrollamos, hoy en día está en todo el mundo. Otra empresa, Faber Castell, tenía este problema: los japoneses y los coreanos estaban elaborando grafito de mejor calidad. Intentaron adquirir la tecnología y no lo lograron. Acudieron a nuestro laboratorio, y con el profesor Fenelon Pontes [de la Unesp] diseñamos un sistema mejor para la fabricación del grafito, y ahora ellos pueden competir y, dicho sea de paso, con precios menores, porque nosotros desarrollamos una tecnología de bajo costo y mejor desempeño. Por eso es importante invertir en la universidad y mantenerla como colaboradora real.\n¿La investigación básica es subyacente a todas esas tecnologías?\nAquel ejemplo que comentaba en la CSN lo explica. Había una planta de 20 pisos llena de oxígeno. La reacción será obvia, óxido de hierro sumado al óxido de silicio formará silicato de hierro. Eso un estudiante lo aprende en primer año. Eso es lo que le brinda la universidad a la gente. Les enseña a pensar, porque un técnico lo que aprende es la técnica para realizar algo. Un docente no es lo mismo que un buen técnico. Ahora, los resultados que obtiene un investigador, con matices, sólo él puede transformarlos en conocimiento. ¿Qué es el conocimiento? Es aquello que es distinto a todo lo que está disponible, a todo lo que está en la literatura. Hay muchas cosas en la literatura y nos gratifica poder aportarle algo nuevo, lo que no es fácil.\nUsted me comentó que construyó un edificio aquí en la UFSCar…\nEn conjunto con CBMM [Companhia Brasileira de Metalurgia e Mineração], que es éste donde estamos sentados.\n¿Cómo hizo para construir un edificio dentro de la universidad?\nLa gente de CBMM nos propuso una colaboración para trabajar con niobio. Brasil es uno de los mayores productores del mundo, si no el mayor. Y el producto donde más se lo utiliza es el acero microaleado al niobio, que es un acero especial. El acero especial cuesta 20 veces más que el común y posee propiedades mecánicas excepcionales. Ellos vinieron a conversar y nosotros realizamos un trueque. Realizaríamos la investigación y ellos nos construirían un edificio. Se trata del primer edificio construido dentro de una universidad por una empresa. Eso fue en 1987. Junto conmigo, participaron José Arana Varela y Luiz Bulhões [ahora jubilado, que está en la Universidad Federal de Santa Maria, en Rio Grande do Sul].\n¿Ustedes fueron muy cuestionados en ese entonces?\nTotalmente. Decían que la industria estaba queriendo aprovecharse de la universidad, que la construcción del edificio significaba que la industria se apropiaba de lo que era del pueblo. El pueblo es el que nos paga y tenemos que brindarle un retorno a la población brasileña. La generación de riqueza es el mejor retorno. La capacitación de recursos humanos es fundamental, es la parte principal de la universidad. Pero la universidad puede hacer más, puede poseer firmas spin off, como por ejemplo, las seis que surgieron desde nuestro laboratorio y se transformaron en empresas, como en el caso de Nanox, de nanotecnología.\n¿Qué tipo de ayuda les brindaron ustedes?\nNosotros contribuimos con la parte de los sensores, con pigmentos cerámicos, empleando niobio, que cambia de color, y también poniendo niobio para la estabilización del circonio. Ahora ellos ya no lo usan, pero fue una tecnología que nosotros desarrollamos aquí en el laboratorio. Ellos quedaron contentos, tanto que ni siquiera lo discutieron, lo enviaron a planta y nosotros tuvimos quien nos construyera el edificio. Comenzaron un viernes, y para el lunes o el martes, cuando vino el ingeniero de la universidad, los muros ya tenían un metro de altura. Ya estaba cercado. Es patrimonio de la universidad. Al principio, ellos protestaron por tener que enviar empleados para la limpieza. Los cuatro primeros años no tuvimos personal de limpieza, porque se consideraba que no era un espacio de la universidad. A veces, se paga un precio por innovar, por tener nuevas ideas.\n¿Qué se siente ver ahora el impulso que ustedes le dieron al aumento de las colaboraciones?\nAhora, vemos que la semilla que plantamos dio sus frutos. Incluso hay una gran mayoría de investigadores que dicen que no va a interactuar con la industria, pero que creen que la interacción es importante, que eso es lo que afianza nuevas tecnologías, en beneficio de Brasil. Pero también están quienes se oponen a esa idea. Hay consenso a nivel nacional de que es importante el desarrollo de nuevas tecnologías, y que ése es el camino para que salgamos de esta situación de dependencia económica. La universidad no es un gueto, una cúpula de vidrio con seres iluminados. No sólo es necesario entender las leyes de la naturaleza, sino también contribuir a la transformación social del mundo.\n¿Cuándo comenzó a trabajar con nanotecnología?\nEn cada época el investigador tiene que surfear en algún conocimiento. ¿Qué significa eso? Hay que analizarlo fríamente cuando surgen los modismos científicos. Eso ya lo hacíamos. Cuando aumentamos la durabilidad del crisol [un recipiente cerámico que soporta altas temperaturas] del alto horno, junto a Sidney Nascimento Silva, de CSN, le adosamos partículas de óxido de titanio que reaccionaban con el óxido de calcio formando titanato de calcio, que es mucho más refractario que el propio crisol, que es de carbono, y así se logra detener la corrosión del dispositivo. De esa forma, aumentamos su vida útil. Nosotros le adosamos nanopartículas al crisol. ¿Uno sabía lo que era nano? Esa palabra no se utilizaba, pero era nano. Eso ocurrió en 1991.\nTodavía no se hablaba de nanotubos…\nAún no había nanotubos, pero era en esa época. La nanotecnología surgió cuando se pudo observar la estructura de la materia y crear nuevos materiales. Lo nano sólo existe a causa del avance en la microscopía, si no era sólo imaginación. Ahora se puede ver que aquello que imaginábamos es verdadero, porque puede verse la imagen del material e imaginar el tipo de superficie, si es más reactiva que otra y así por delante. La nanotecnología siempre existió, desde los orígenes, antes de los vitrales de la Edad Media. En la Antigüedad, la gente diluía oro y lo suministraba como remedio. Eran partículas nanométricas de oro como medicamento. El hombre lidia con lo nano desde hace mucho tiempo, pero no usaba el término. Todo medicamento es menor que nano, es molecular. El principio activo de la Aspirina es molecular. ¿A quién no le gusta ponerle un limoncito al pescado o a la carne de cerdo? Eso es ácido cítrico. Es molecular. Basta con modificar un poco los términos. El investigador surfea en esa ola del conocimiento, recibe mayor financiación y, de ese modo, perfecciona el laboratorio y las condiciones para investigar.\nEstán apareciendo muchos productos con nanotecnología…\nEstoy de acuerdo, pero lo nano ya existía. Lo que no se hacía era tomar ese conocimiento y aplicarlo, y utilizar todas las propiedades en forma correcta. Eso es lo que se está haciendo, porque el investigador conoce aquello en lo que está trabajando, lo ve. La FAPESP financió la adquisición de un equipamiento que nos permitirá tomar una nanopartícula, rebanarla y analizarla.\n¿Una partícula de 10 nanómetros, por ejemplo?\nDe 5, de 8. Podremos rebanarla y analizarla en un microscopio de transmisión. Podremos comprender aún más de la estructura de la materia. Con esa mayor comprensión se podrían crear nuevos materiales. Vamos a investigar, verificar, percibir si existe algún defecto en la estructura cristalina y cómo influye en sus propiedades. Es como la historia del cofre. Tengo uno de 5 metros de alto y otro de 30 centímetros. Me preguntan cuál elijo. El grande, digo. Había 1.000 reales en el grande y 1 millón en el pequeñito. Cuando se puede ver, sabemos lo que contiene. Si el fulano hubiera podido abrir la tapa de los dos cofres, hubiera elegido el chiquitito, que incluso cabe mejor en cualquier lugar. El mayor problema es el manipuleo, pero están apareciendo muchas soluciones. Hay mucha creatividad en el proceso de manipuleo de las nanopartículas.\n¿Hay ejemplos locales?\nPor supuesto. En Nanox hemos desarrollado partículas bactericidas, pero no existía una aplicación a gran escala. Ahora se las agregamos a un polímero. Es un material para envolver envases. Lo veo en mi casa. Dejo la ensalada en ese recipiente plástico y al cabo de tres días sigue igual, no ha cambiado nada. Los vegetales y las frutas se conservan por más tiempo. Es una tecnología desarrollada aquí y que se exporta a Estados Unidos.\nEl Liec también estableció colaboraciones con centros de cerámica en las ciudades de Porto Ferreira, Santa Gertrudes y Pedreira. ¿Cómo le fue?\nSe trata de pequeñas empresas en grupos de 15 ó 20. Trabajamos, analizamos costos, y ellos perfeccionaron bastante sus productos. En primer lugar, llegamos a Porto Ferreira y notamos que todas las empresas utilizaban hornos eléctricos. Les dijimos que debían cambiar por hornos de gas, porque la energía eléctrica era cara e ineficiente. Todos los que cambiaron siguiendo nuestro consejo siguen en carrera. Los que no lo hicieron, porque no contaban con recursos, desaparecieron. Primero fuimos a Porto Ferreira y después a Pedreira, donde se elabora cerámica artística. Ahí les demostramos otra cosa: que en la naturaleza puede encontrarse arcilla excelente y también mala. Y también está la inservible, que posee mucho material orgánico y no sirve para nada. La de mala calidad contiene mucha arena, sílice. ¿Qué les enseñamos? Se necesita realizar un análisis sencillo para determinar cuánto material orgánico contiene el producto, o cuánto sílice. Les enseñamos por el conocimiento que tenemos de la industria, a disponer de un estándar. Cualquiera llegaba ahí y trataba a su industria como si fuese su propia casa. La empresa necesita un procedimiento modelo para no tener pérdidas y obtener un producto de calidad. No es algo complicado, pero la gran mayoría había aprendido a elaborar cerámicas con algún amigo y las ponían al horno, no conocían nada de temperaturas, de colado, porqué a veces el colado salía bien y otras no, detalles técnicos, etc. No interferimos en la creatividad de los artesanos, No vamos a hablar de diseño, pero sí del abecé de la cerámica. Cuando el profesor Fernando Henrique Cardoso era presidente, la profesora Ruth Cardoso [fundadora de Comunidad Solidaria] impulsó nuestra colaboración con los ceramistas de Vale do Jequitinhonha [en el estado de Minas Gerais] y de otras regiones del país. Ésa fue una excelente colaboración que se tradujo en resultados relevantes para los artesanos, porque les transferimos algo de nuestro conocimiento en tecnología cerámica.\n¿En Santa Gertrudes, se elaboran pisos y azulejos?\nAhí era otra historia. El que ideó y trabajó con el Liec fue el profesor José Octavio Armani Paschoal, que trabajaba en el Ipen [Instituto de Investigaciones Energéticas y Nucleares]. Fue el primer hombre que sintetizó el circonio, que lo utilizamos bastante aquí en el laboratorio y, en conjunto con el Liec, creó aquello que hoy funciona: estandarizó la industria cerámica, transformando pisos y azulejos en revestimientos de calidad. Y actualmente, Santa Gertrudes es el mayor productor de pisos y revestimientos cerámicos del mundo. Y digo del mundo, porque no se sabe cuánto produce China.\nAhora querría profundizar en su trayectoria como investigador. ¿Por qué demoró tanto para comenzar su carrera y para hacer el doctorado?\nMi origen es muy humilde. Soy paulistano del barrio del Pari. Mi padre era militar. Nuestra familia era numerosa, éramos seis hermanos. Comencé a trabajar pronto; a los 11 años ya aportaba al presupuesto familiar. En cierta ocasión, me crucé con un orfebre, el señor Fortunato, en la calle Silva Teles, y él me ofreció trabajar en su taller. Ahí barría, limpiaba, ordenaba, fundía plata y oro. Entonces trasladaron a mi padre a Presidente Prudente. Él era militar en la antigua Policía Militar, del cuerpo de caballería. Y me fui con él: tenía 12 años. Un día, al pasar por Radio Prudente, el señor Hélio Cirino me preguntó si yo era el hijo del comandante de la policía y si quería atender el teléfono en la radio. Él tenía unos chicos allá que se ocupaban de eso. Entonces, cuando salía de clases iba allá. Hice una prueba, yo sabía escribir, y él me dijo que tenía que anotar los mensajes exactamente como los decía la gente que llamaba. Se los mostró a los periodistas radiales que trabajaban ahí. Yo ya tenía casi 14 años y él me pidió que pasara por el destacamento y después diera las noticias policiales. Entonces, un día, él me dijo que yo sería foca [un novato, un periodista en el comienzo de la carrera]. En ese entonces, lo primero que hacía un novato era cargar el grabador. Era un grabador de cinta, pesado. El reportero iba a hacer la entrevista y yo iba al lado llevando el grabador. Como yo traía las noticias policiales de primera mano, comencé a hacer lo mismo en la alcaldía y en el Concejo Municipal. De un día al otro, era periodista radial, a los 15 años. Luego me fui a trabajar en Radio Record de Presidente Prudente y ahí me pagaban el doble. Pasé a Radio Piratininga y de ahí me llamaron para escribir en el periódico O Imparcial. Aún hoy es el mayor de la región. En ese periódico llegué a ser secretario de redacción, el segundo a cargo del periódico.\n¿Eso fue hasta qué año?\nHasta el año del golpe militar, en 1964. En esa época, nosotros formamos un grupo allá y elegimos al concejal más joven del estado de São Paulo. Hacíamos política militante. En el Partido Socialista Brasileño, el PSB. Yo era el secretario del partido.\n¿Usted era secretario del partido y también del periódico? ¿No había conflicitos?\nLo era. Estaba mal, porque el dueño del periódico era de la capital y él no sabía lo que uno hacía. Y todas las radios y periódicos tenían gente nuestra militando en política. Ahí, en 1964, se terminó todo. Todo el mundo huyó.\n¿No llegaron primero los militares?\nNo, porque yo tenía la ventaja de que mi padre era militar y me advirtió que iban a capturar a todo el mundo. Me fui a São Paulo, creo que tenía unos 23 años. Trabajé un tiempo en el Mercado Municipal, vendiendo bananas. Pero como ya tenía hecho el científico, homologado en la Cades [la Campaña de Perfeccionamiento y Difusión de la Enseñanza Secundaria], podía dar clases. Entonces fui a dar clases de ciencias y matemática en una escuela pública del barrio Alto do Mandaqui, en la zona norte de São Paulo. Fui docente, seguí estudiando y quería ser químico. El día que estaba rindiendo el examen de ingreso, conocí al profesor Waldemar Saffiotti, quien cambió el rumbo de mi vida. Él apareció en el aula y dijo que no todos íbamos a aprobar el ingreso en la USP, pero que había una carrera nuevo de química en Araraquara. Entonces me fui de São Paulo, me presenté en Araraquara y estudié química en la que por entonces era la Facultad de Filosofía, Ciencias y Letras de Araraquara, que actualmente es la Unesp.\nNo, hice tanta política que fui presidente del Club de Química de Araraquara y concertamos varias reuniones en tiempos del régimen militar, incluso en el congreso estadual, en la USP, donde todo el mundo tenía temor porque decían que iban a detener a todos los estudiantes. Yo pertenecía a la Polop [la Organización Revolucionaria Marxista de Política Obrera, que estaba integrada por miembros del ex PSB].\n¿No terminó preso?\nNo, porque no integraba el directorio del centro de estudiantes: a ellos los capturaron en Ibiúna [la ciudad paulista donde se realizó el congreso de la Unión Nacional de Estudiantes (UNE), en 1968]. También fui presidente del Club de Química de Prudente, el primer laboratorio de química del interior, que construimos con Varela y otros, junto al profesor Elias Nahum Rahal. Nosotros construimos un edificio, un laboratorio, porque considerábamos que sólo se podía aprender química practicándola. Como yo era periodista, tenía buenos contactos, organizábamos reuniones en el cine para recaudar dinero para la construcción del pabellón de dos pisos del Club de Química.\nA usted ya le atraía la construcción de edificios desde aquella época…\nEra un club de estudios de química para incentivar a otros. Yo era periodista y bueno en química durante la enseñanza media. Varela también participaba y nos conocíamos desde aquella época, en Prudente. Cuando vine a São Paulo, donde él también daba clases, retomamos el contacto.\n¿Ya pensaba en ser docente universitario?\nCuando me recibí en química, vine aquí a Sao Carlos a dar clases en el cursillo del Centro de Estudiantes de la USP. Tomé todas las materias de química del cursillo. Comencé el máster con la profesora Ivone Mascarenhas, en la especialidad de cristalografía, en la parte de proteínas, en la USP de São Carlos. Cuando ya estaba determinando la estructura de una proteína, vino un compañero y me dijo que Mascarenhas le había comentado que yo estaba haciendo un buen trabajo y me pidió verlo. Él tenía el pelo largo, la melena tocó el experimento y arruinó el cristal. Obvio que fue un accidente. Yo había tardado seis meses para preparar el material. Entonces decidí cambiar el tema de la investigación. Opté por ser teórico. Estudié mecánica cuántica, hice la maestría con el profesor Carlos Frederico Bunge, que aún hoy sigue siendo uno de los grandes teóricos, y así gané buenos contactos con los expertos teóricos y viajé a Francia, para trabajar en el laboratorio Louis de Broglie, con el profesor Raimund Daudel, en el Centre de Mécanique Ondulatoire Appliquée. Había dos grandes laboratorios de teoría en el mundo, el de París y el de Estocolmo.\n¿Viajó a Francia con su esposa, la profesora Maria Aparecida de Moraes, que también estudió allá?\nA ella la conocí en las famosas huelgas que hacíamos en Araraquara. Ella era alumna de la carrera de ciencias sociales, y estaba dos años más adelantada que yo. Cuando la conocí, compartíamos las mismas ideas políticas, ella estudiaba sociología, dicho sea de paso, una excelente científica social, investigadora de los temas rurales. Ahí nos acercamos cuando éramos estudiantes y desde entonces estamos juntos. Ella hizo el doctorado en La Sorbona, actual Universidad de París I.\n¿Cuándo comenzó la colaboración académica con el profesor Varela? ¿El Liec está aquí en la Unesp y en la UFSCar?\nEl Liec es uno sólo, São Carlos y Araraquara. Vea nuestro ejemplo. En un análisis objetivo, nuestro centro funciona bien. Nadie que trabaje aquí compite con el otro. Si yo puedo ayudar a cualquiera del centro, lo hago, y es recíproco. Eso no ocurre solamente aquí, en São Paulo. Contamos con investigadores en universidades de 12 estados.\n¿Cómo se establecen esas colaboraciones?\nMire usted, hay ocho o diez docentes que fueron alumnos nuestros y están en las universidades. Cada uno posee su laboratorio, pero son nuestros colaboradores de investigación. Nuestra fortaleza radica en eso. Nadie logra hacer buena ciencia si no cuenta con gente trabajando en conjunto, cuestionando y aportando su parte al conocimiento. También mantenemos una buena interacción con el exterior, en Argentina, Colombia, Francia, Portugal, Estados Unidos, Canadá y Japón, por ejemplo. En España, tenemos a nuestro mejor colaborador, el profesor Juan Andres, de la Universidad Jaime I. Ellos realizaron un estudio de las interacciones del grupo y la mayor es con el Liec. Hemos elaborado, en forma conjunta, 90 artículos. Es una cooperación que ya lleva 25 años. La internacionalización forma parte de nuestro trabajo desde hace mucho tiempo, y sólo la considero interacción internacional cuando se publica el primer artículo.\n¿Cómo elige a los alumnos para realizar investigación?\nLes brindo oportunidades iguales a todos. Para aquél que desea venir y trabaja bien, nosotros le tratamos de conseguir una beca. Uno debe manejarse con mucho cuidado y responsabilidad. Somos un pueblo pobre que requiere resultados para mejorar la sociedad. Ahora bien, si nosotros que somos docentes no nos manejamos con responsabilidad, ¿quién lo va a hacer? El organismo de financiación está invirtiendo, entonces el alumno debe hacer bien su trabajo, tener constancia. Es una enseñanza, una práctica pedagógica orientada a una administración ética de los recursos públicos.\nY Brasil, ¿es relevante en el área de cerámica?\nEs uno de los líderes mundiales en cerámica. Pero en el segmento de los semiconductores estamos dando nuestros primeros pasos. Tenemos la cerámica tradicional y en eso somos muy fuertes, pero no así en el sector de los semiconductores, que brinda un mayor retorno a la sociedad, pues se los utiliza en celulares y computadoras.\n¿Tenemos posibilidades de incursionar en esa área?\nEso depende de que los gobiernos federal y estadual acuerden invertir y deseen generar las condiciones. De no existir esa voluntad política, no hay manera. Dicen que el nuevo ministro, Aldo Rebelo, no es un científico. Pero él designó como presidente del CNPq al profesor Hernan Chaimovich, y fue una elección excelente. La CSN no era exitosa ¿y nosotros no colaboramos para transformarla en una central modelo a nivel mundial en la producción de acero? El tema es éste: el conocimiento genera riqueza. Hasta ahora, los políticos no piensan eso en relación al país. Pero yo creo que Brasil es viable.\n<br><p>This work first appeared on <a href='https://revistapesquisa.fapesp.br/'>Pesquisa FAPESP</a> under a <a href='https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/'>CC-BY-NC-ND 4.0 license</a>. Read the <a href='https://revistapesquisa.fapesp.br/es/elson-longo-la-quimica-de-las-cooperaciones/' target='_blank'>original here</a>.</p><script>var img = new Image(); img.src='https://revistapesquisa.fapesp.br/republicacao_frame?id=188905&referer=' + window.location.href;</script>\nLÉO RAMOSComo experto en materiales cerámicos, un área que abarca desde la arcilla para elaborar vajilla y piezas artesanales, pasa por los revestimientos de hornos de la industria siderúrgica y llega a pisos, azulejos, sensores y semiconductores, Elson Longo posee, ante todo, una amplia visión anticipatoria y capacidad de gestión de proyectos de colaboración entre el mundo académico y el de la iniciativa privada. Con su idoneidad para detectar las necesidades de esos dos mundos, cuenta con una trayectoria ecléctica ‒y en muchas ocasiones pionera‒ en el país, fundamentalmente en lo que hace a proyectos que acercan el conocimiento científico y tecnológico a las grandes empresas, como en los casos de Companhia Siderúrgica Nacional (CSN), White Martins y Faber Castell, entre otras, además de grupos de pequeñas y medianas industrias en polos cerámicos de ciudades paulistas, tales como Porto Ferreira, Santa Gertrudes y Pedreira. La contrapartida, según Longo, radica en lo aprendido para mantenerse actualizado en cuanto a la práctica industrial, lo cual revierte dentro del salón de clases, así como también sirve para conectar a alumnos de grado, maestría, doctorado y posdoctorado con las empresas, para que conozcan la vivencia empresarial. En la actualidad, es el investigador responsable del Centro para el Desarrollo de Materiales Funcionales, uno de los Centros de Investigación, Innovación y Difusión (Cepid) de la FAPESP, y coordinador del Instituto Nacional de Ciencias y Tecnología de Materiales en Nanotecnología, patrocinado por el Consejo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico (CNPq) y por la FAPESP. A los 73 años, es profesor emérito de la Universidad Federal de São Carlos (UFSCar) y docente de posgrado de la Universidade Estadual Paulista (Unesp). Edad: 73 años Especialidad: Materiales cerámicos Estudios: Instituto de Química de la Unesp (título de grado), Instituto de Química de la USP (maestría y doctorado) Instituiciones: Unesp y UFSCar Producción científica: 915 artículos científicos con más de 15 mil citas, dirigió a 59 maestrandos y 70 doctorandos, y posee 38 patentes Elson Longo posee una trayectoria personal muy poco común. En 1966, con 24 años, ingresó a la carrera de química de la Facultad de Filosofía, Ciencias y Letras de Araraquara, el actual Instituto de Química (IQ) de la Unesp. Anteriormente, siendo un paulistano del barrio del Pari, había trabajado, desde los 12 años, en una orfebrería. Después, siguiendo a su padre, un militar de caballería de la antigua Fuerza Pública, vivió en la ciudad de Presidente Prudente, en el oeste paulista, donde a los 13 años comenzó a trabajar como telefonista en Radio Prudente, donde enseguida se convirtió en reportero y llegó a ser uno de los periodistas más requeridos de la ciudad, hasta tornarse secretario de redacción del periódico O Imparcial. Como militante político del antiguo Partido Socialista Brasileño (PSB), su carrera periodística y política partidaria se vio interrumpida por el golpe militar de 1964, cuando tenía 23 años. Por consejo de su padre, regresó a São Paulo, trabajó como vendedor de bananas en el Mercado Municipal de São Paulo y pronto consiguió trabajo dando clases de ciencias y matemática en una escuela de enseñanza media estadual. En la capital paulista también se reencontró con un amigo que tenía en Presidente Prudente, José Arana Varela, junto a quien había formado, en compañía de otros alumnos del curso científico (la antigua enseñanza media), un club de química en aquella ciudad. Con Varela, quien actualmente es docente del IQ-Unesp y director presidente de la FAPESP, Longo estableció una firme colaboración académica. Más tarde, siendo ambos profesores, Varela en Araraquara y Longo en la UFSCar, montaron, junto con el profesor Luiz Otávio Bulhões, el Laboratorio Interdisciplinario de Electroquímica y Cerámica (Liec), en 1988, con sede en ambas universidades. Y ese mismo laboratorio, con trabajos compartidos, loa llevó a iniciar proyectos en colaboración con empresas, una práctica rara en esa época. Actualmente, el Liec cuenta con 16 docentes, en ambas universidades, y alrededor de 110 alumnos de iniciación a la investigación científica, maestría, doctorado y posdoctorado. Longo cursó su maestría en la USP e inició su doctorado en el Centre de Mécanique Ondulatoire Appliquée, en Francia, en 1976, y lo finalizó en 1984, en la USP, cuando tenía 43 años. En Francia, compartió el período de estudios con su esposa, la profesora y socióloga Maria Aparecida de Moraes, de la UFSCar, quien se doctoró en sociología. El matrimonio tiene dos hijos, la ingeniera de materiales Valéria Longo, investigadora del Instituto de Física de la USP en São Carlos, quien participa activamente en la elaboración de modelos teóricos en el Liec, y Elson Longo, graduado en física, quien optó por ser profesor de tenis y es asesor de la Federación Internacional de Tenis (ITF). En una tarde de enero, Longo concedió esta entrevista en la sede del Liec en la UFSCar. Usted fue uno de los pioneros en proyectos de cooperación entre universidades y empresas. ¿Cómo ve hoy esa asociación? Mejoró en un 100%. Cuando comenzamos, el profesor José Arana Varela y yo, en la CSN, la gente tomaba al investigador que estaba en la universidad e interactuaba con la industria como alguien que estaba traicionando a la universidad. El que hacía eso no estaba bien visto. La ciencia tenía que ser pura. ¿Esas críticas partían de la universidad? Principalmente desde el interior de la universidad. No nos veían como investigadores científicos. Al cabo de los años, esa idea cambió. Hoy en día, tanto el Estado como los grandes patrocinadores perciben de una forma completamente diferente la interacción con la industria, porque saben que eso puede generar riquezas para el país y también porque resulta muy difícil transformar conocimiento en recursos. Es necesario un aprendizaje que en la universidad no existe, es una deficiencia. ¿No se sabe cómo funciona una empresa? No se sabe cómo interactuar con el empresario. Porque éste, obviamente, está elaborando un producto y, como estamos en un sistema capitalista, tomará ese producto, lo venderá y ganará dinero. Es lineal. Su lenguaje, desde el principio, es el siguiente: “Si modificara mi producto o si produjera un producto completamente novedoso, ¿cuánto voy a ganar con ello?”. El empresario busca ganancia, no pretende jugar a los dados con probabilidades. Quiere que la probabilidad sea alta a su favor. No creo que sea algo equivocado. La industria nacional, o la mayor parte, por lo menos, exceptuando las pequeñas, ha logrado llegar adonde está con mucho esfuerzo. Lo más difícil es conversar. Para aprender eso, normalmente se necesitan años y hay que ser sinceros. A veces, un empresario comenta que vio un producto en el exterior y quiere fabricarlo aquí. Elabora un determinado producto, pero deseaba fabricar un otro. Entonces debe adquirir nuevos equipamientos, hacer grandes inversiones. Le decimos: se puede hacer de la manera que usted quiere, pero tendrá que gastar tanto. “Entonces no me sirve”, responde. Esa sinceridad desde el comienzo genera confianza del empresario en el laboratorio y colabora para que el trabajo de los investigadores sea exitoso. Previamente, analizamos si el proyecto es factible o no. Ya no corre ese comentario: “los tiempos de la universidad son diferentes a los tiempos de las empresas”. Eso es algo que no ha cambiado mucho. Los empresarios siempre preguntan: ¿para cuándo? Hay que aclararles que tenemos proyectos a corto plazo, que no son innovadores, donde investigamos para mejorar un producto. Una innovación es un proceso bastante más complejo. En la mayoría de los casos implica equipamientos nuevos y una adaptación de los empleados a los nuevos productos. Resulta fundamental conocer el tipo de trabajo que desea hacer el empresario, analizarlo bastante y dejar en claro que la universidad no es una fundación que regala el conocimiento, hay que pagar por ese crecimiento. ¿Qué ganan la universidad, los alumnos y docentes con esas colaboraciones? Ganan bastante. Es muy sencillo, porque para un alumno que está estudiando una carrera es beneficioso tener contacto con la industria. Normalmente, él va a convertirse en profesor de enseñanza media o se quedará en la universidad, haciendo maestría y doctorado, o trabajará en la industria. Sabe que está la posibilidad de la industria, pero la gente no es aventurera, le gusta tener los pies sobre la tierra. Ahora bien, si existe un contacto previo con la industria, puede ver que no es algo tan complicado. Ya la ha visto vio, elaboró un proyecto, participó, conoció la industria y, en muchas ocasiones, a la industria le gusta el modo de ser de la persona, valora su conocimiento y lo contrata como empleado. Y lo que hacemos en la universidad es transferir el 100% del conocimiento. No queremos quedar atados a la industria, porque esto no es un departamento, un apéndice de la industria. Es un centro educativo. ¿Qué tipo de conocimiento generado transfieren ustedes? ¿Patentes también? Les transferimos todo. Hay un amplio debate sobre esto, porque la universidad desea recibir una parte, y al final, a causa de esos detalles, ocurre que no sumamos más colaboradores en la industria, y terminan siendo pocos. Hay investigadores que no consiguen colaboradores, porque empiezan a hablar de las patentes desde el primer día, con toda la burocracia que implica. Al empresario no le atrae eso. No le gusta porque es un capitalista y por lo tanto quiere ganar. Hay que entender eso. Es algo propio del ser humano: si puede aprovechar algo, lo hace. Nosotros también sacamos provecho mediante el conocimiento de la industria que logran los alumnos: estudiando el modo de perfeccionar un determinado sector, por ejemplo. Hay un intercambio. La universidad gana porque puede brindar una mejor capacitación al alumno y al docente, que interactúa con esa empresa, y cuando da sus clases, no lo hace solamente amparado en los libros, sino que puede plantear cómo funciona realmente el sector industrial. Tiempo atrás, se decía que una patente otorgaría un mayor prestigio académico. Coincido, yo tengo 38 patentes. ¿Qué es lo que ocurre? En la industria siderúrgica, por ejemplo, nosotros modificamos frecuentemente el proceso del acero, y eso significó millones para la industria. Con CSN, por ejemplo, elaboré 47 ó 48 procesos, todos funcionales. Implementamos más de 30. Implementarlos significa que funcionan. En la práctica, nuestro laboratorio modificó la concepción de los refractarios que se utilizan en la fabricación del acero. ¿En qué año? La primera vez que estuvimos en Volta Redonda (conocida como la “ciudad del acero”, sede de CSN, en el estado de Río de Janeiro) fue en 1982. Había muchos accidentes de trabajo e inconvenientes técnicos. Fuimos con Varela. Nos pagaban alojamiento y comida, y el viaje corrió por nuestra cuenta. Entonces fue a pérdida. Resolvimos un problema para el cual los técnicos japoneses querían cambiar los dos quemadores de cerámica. Ellos decían que había un problema de choque térmico. Lo analizamos y nos percatamos de que el aire ingresaba con una determinada cantidad de nanopartículas de óxido de hierro, reaccionaba con el silicio, del que estaba compuesto el refractario, formando silicato de hierro, y por eso el quemador derramaba líquido, debido a la fusión de esa sal. El dispositivo sufría una corrosión enorme. Entonces le adosamos un filtro de aire y se acabó el problema. ¿Por qué no pudo resolverlo un equipo que vino de Japón? Eran técnicos avezados, pero desacostumbrados a pensar como lo hace un investigador. Nosotros planteamos: ¿por qué se está derramando el líquido? Tomamos una muestra, la analizamos y vimos que era silicato de hierro, que el óxido de hierro estaba reaccionando con la sílice y destruía el refractario. Si pudiéramos filtrarlo, el problema se resolvería. El presidente me preguntó si yo sabía cuánto costaba un filtro. Le respondí que no y él me dijo: 1 millón de dólares. Le dijimos que si quería resolver el problema debía poner el filtro. A él le agradó nuestra seguridad y mandó a comprar el aparato. ¿Por cuántos años se prorrogó la colaboración? Aún continúa. Ahora estamos haciendo proyectos ecológicos, reutilizando alrededor del 80% de los desechos de la central siderúrgica. Tenemos un equipo de investigadores que les brinda asesoría, encabezado por el profesor Fernando Vernilli Junior [Escuela de Ingeniería de Lorena en la USP]. ¿Eso tiene algún costo para la universidad? Así es. Nosotros elaboramos un proyecto, CSN lo instaura en una fundación ligada a la universidad y ese dinero sirve para pagarles a los alumnos, los viajes, la compra de instrumental para el laboratorio, el mantenimiento de los aparatos. En nuestro laboratorio hay varios técnicos y secretarias pagados con esos proyectos. ¿La universidad no tendría manera de pagarle a ese personal y los equipamientos con recursos propios? La universidad es un sistema complejo. Contamos con técnicos de la universidad que perciben un pago de la fundación como incentivo. Pienso que no está bien que en la universidad todos ganen el mismo sueldo. Aquél que más trabaja, debería ganar más; quien trabaja menos, cobrar menos. Estoy en contra de esa práctica que democratiza la incompetencia. ¿Cómo se hace para medir el trabajo? Es simple. Se toma una hoja de papel y se pregunta: ¿cuántos artículos publicó durante el año? ¿A cuántos alumnos de maestría y doctorado ha dirigido? ¿Con quién interactuó en términos de empresas? ¿Qué resultado obtuvo? Todo eso cabe en una hoja de papel. La gran mayoría de los investigadores brasileños son personas serias. No obstante, hay algunos que son poco productivos. ¿Con cuáles otras empresas colaboraron? Nuestra empresa número 1 fue CSN. También está 3M, a la que en Brasil, en conjunto con el profesor Edson Leite [de la UFSCar], le ayudamos a construir una fábrica de varistores [un semiconductor cerámico que funciona como sensor y es capaz de proteger la red de transmisión de energía contra los rayos], que cuando estaba funcionando, sus directivos la trasladaron al exterior. Otra empresa, White Martins, quería producir vidrios mejores y sin defectos en una atmósfera de oxígeno. ¿Cuál fue la solución? Hubo que crear un nuevo tipo de refractario para viabilizar esa tecnología, que produce vidrios sin defectos. Ésa es una tecnología que actualmente poseen todas las fábricas de vidrio. LÉO RAMOSLongo: “Hay bastantes cosas en la literatura científica y nos alegramos cuando podemos sumarle algo nuevo”LÉO RAMOS ¿White Martins lo transfiere a las fábricas de vidrio? Es lógico, porque ellos venden el oxígeno. Del mismo modo, notamos que las piezas de revestimiento cerámico tenían entre un 12% y un 13% de pérdidas por defectos. ¿Qué hicimos? Junto con el profesor Carlos Paskocimas [de la Universidad Federal de Rio Grande do Norte], agregamos oxígeno en los hornos, con lo cual se obtuvieron revestimientos mucho mejores. Esa tecnología que nosotros desarrollamos, hoy en día está en todo el mundo. Otra empresa, Faber Castell, tenía este problema: los japoneses y los coreanos estaban elaborando grafito de mejor calidad. Intentaron adquirir la tecnología y no lo lograron. Acudieron a nuestro laboratorio, y con el profesor Fenelon Pontes [de la Unesp] diseñamos un sistema mejor para la fabricación del grafito, y ahora ellos pueden competir y, dicho sea de paso, con precios menores, porque nosotros desarrollamos una tecnología de bajo costo y mejor desempeño. Por eso es importante invertir en la universidad y mantenerla como colaboradora real. ¿La investigación básica es subyacente a todas esas tecnologías? Aquel ejemplo que comentaba en la CSN lo explica. Había una planta de 20 pisos llena de oxígeno. La reacción será obvia, óxido de hierro sumado al óxido de silicio formará silicato de hierro. Eso un estudiante lo aprende en primer año. Eso es lo que le brinda la universidad a la gente. Les enseña a pensar, porque un técnico lo que aprende es la técnica para realizar algo. Un docente no es lo mismo que un buen técnico. Ahora, los resultados que obtiene un investigador, con matices, sólo él puede transformarlos en conocimiento. ¿Qué es el conocimiento? Es aquello que es distinto a todo lo que está disponible, a todo lo que está en la literatura. Hay muchas cosas en la literatura y nos gratifica poder aportarle algo nuevo, lo que no es fácil. Usted me comentó que construyó un edificio aquí en la UFSCar… En conjunto con CBMM [Companhia Brasileira de Metalurgia e Mineração], que es éste donde estamos sentados. ¿Cómo hizo para construir un edificio dentro de la universidad? La gente de CBMM nos propuso una colaboración para trabajar con niobio. Brasil es uno de los mayores productores del mundo, si no el mayor. Y el producto donde más se lo utiliza es el acero microaleado al niobio, que es un acero especial. El acero especial cuesta 20 veces más que el común y posee propiedades mecánicas excepcionales. Ellos vinieron a conversar y nosotros realizamos un trueque. Realizaríamos la investigación y ellos nos construirían un edificio. Se trata del primer edificio construido dentro de una universidad por una empresa. Eso fue en 1987. Junto conmigo, participaron José Arana Varela y Luiz Bulhões [ahora jubilado, que está en la Universidad Federal de Santa Maria, en Rio Grande do Sul]. ¿Ustedes fueron muy cuestionados en ese entonces? Totalmente. Decían que la industria estaba queriendo aprovecharse de la universidad, que la construcción del edificio significaba que la industria se apropiaba de lo que era del pueblo. El pueblo es el que nos paga y tenemos que brindarle un retorno a la población brasileña. La generación de riqueza es el mejor retorno. La capacitación de recursos humanos es fundamental, es la parte principal de la universidad. Pero la universidad puede hacer más, puede poseer firmas spin off, como por ejemplo, las seis que surgieron desde nuestro laboratorio y se transformaron en empresas, como en el caso de Nanox, de nanotecnología. ¿Qué tipo de ayuda les brindaron ustedes? Nosotros contribuimos con la parte de los sensores, con pigmentos cerámicos, empleando niobio, que cambia de color, y también poniendo niobio para la estabilización del circonio. Ahora ellos ya no lo usan, pero fue una tecnología que nosotros desarrollamos aquí en el laboratorio. Ellos quedaron contentos, tanto que ni siquiera lo discutieron, lo enviaron a planta y nosotros tuvimos quien nos construyera el edificio. Comenzaron un viernes, y para el lunes o el martes, cuando vino el ingeniero de la universidad, los muros ya tenían un metro de altura. Ya estaba cercado. Es patrimonio de la universidad. Al principio, ellos protestaron por tener que enviar empleados para la limpieza. Los cuatro primeros años no tuvimos personal de limpieza, porque se consideraba que no era un espacio de la universidad. A veces, se paga un precio por innovar, por tener nuevas ideas. ¿Qué se siente ver ahora el impulso que ustedes le dieron al aumento de las colaboraciones? Ahora, vemos que la semilla que plantamos dio sus frutos. Incluso hay una gran mayoría de investigadores que dicen que no va a interactuar con la industria, pero que creen que la interacción es importante, que eso es lo que afianza nuevas tecnologías, en beneficio de Brasil. Pero también están quienes se oponen a esa idea. Hay consenso a nivel nacional de que es importante el desarrollo de nuevas tecnologías, y que ése es el camino para que salgamos de esta situación de dependencia económica. La universidad no es un gueto, una cúpula de vidrio con seres iluminados. No sólo es necesario entender las leyes de la naturaleza, sino también contribuir a la transformación social del mundo. ¿Cuándo comenzó a trabajar con nanotecnología? En cada época el investigador tiene que surfear en algún conocimiento. ¿Qué significa eso? Hay que analizarlo fríamente cuando surgen los modismos científicos. Eso ya lo hacíamos. Cuando aumentamos la durabilidad del crisol [un recipiente cerámico que soporta altas temperaturas] del alto horno, junto a Sidney Nascimento Silva, de CSN, le adosamos partículas de óxido de titanio que reaccionaban con el óxido de calcio formando titanato de calcio, que es mucho más refractario que el propio crisol, que es de carbono, y así se logra detener la corrosión del dispositivo. De esa forma, aumentamos su vida útil. Nosotros le adosamos nanopartículas al crisol. ¿Uno sabía lo que era nano? Esa palabra no se utilizaba, pero era nano. Eso ocurrió en 1991. Todavía no se hablaba de nanotubos… Aún no había nanotubos, pero era en esa época. La nanotecnología surgió cuando se pudo observar la estructura de la materia y crear nuevos materiales. Lo nano sólo existe a causa del avance en la microscopía, si no era sólo imaginación. Ahora se puede ver que aquello que imaginábamos es verdadero, porque puede verse la imagen del material e imaginar el tipo de superficie, si es más reactiva que otra y así por delante. La nanotecnología siempre existió, desde los orígenes, antes de los vitrales de la Edad Media. En la Antigüedad, la gente diluía oro y lo suministraba como remedio. Eran partículas nanométricas de oro como medicamento. El hombre lidia con lo nano desde hace mucho tiempo, pero no usaba el término. Todo medicamento es menor que nano, es molecular. El principio activo de la Aspirina es molecular. ¿A quién no le gusta ponerle un limoncito al pescado o a la carne de cerdo? Eso es ácido cítrico. Es molecular. Basta con modificar un poco los términos. El investigador surfea en esa ola del conocimiento, recibe mayor financiación y, de ese modo, perfecciona el laboratorio y las condiciones para investigar. Están apareciendo muchos productos con nanotecnología… Estoy de acuerdo, pero lo nano ya existía. Lo que no se hacía era tomar ese conocimiento y aplicarlo, y utilizar todas las propiedades en forma correcta. Eso es lo que se está haciendo, porque el investigador conoce aquello en lo que está trabajando, lo ve. La FAPESP financió la adquisición de un equipamiento que nos permitirá tomar una nanopartícula, rebanarla y analizarla. ¿Una partícula de 10 nanómetros, por ejemplo? De 5, de 8. Podremos rebanarla y analizarla en un microscopio de transmisión. Podremos comprender aún más de la estructura de la materia. Con esa mayor comprensión se podrían crear nuevos materiales. Vamos a investigar, verificar, percibir si existe algún defecto en la estructura cristalina y cómo influye en sus propiedades. Es como la historia del cofre. Tengo uno de 5 metros de alto y otro de 30 centímetros. Me preguntan cuál elijo. El grande, digo. Había 1.000 reales en el grande y 1 millón en el pequeñito. Cuando se puede ver, sabemos lo que contiene. Si el fulano hubiera podido abrir la tapa de los dos cofres, hubiera elegido el chiquitito, que incluso cabe mejor en cualquier lugar. El mayor problema es el manipuleo, pero están apareciendo muchas soluciones. Hay mucha creatividad en el proceso de manipuleo de las nanopartículas. ¿Hay ejemplos locales? Por supuesto. En Nanox hemos desarrollado partículas bactericidas, pero no existía una aplicación a gran escala. Ahora se las agregamos a un polímero. Es un material para envolver envases. Lo veo en mi casa. Dejo la ensalada en ese recipiente plástico y al cabo de tres días sigue igual, no ha cambiado nada. Los vegetales y las frutas se conservan por más tiempo. Es una tecnología desarrollada aquí y que se exporta a Estados Unidos. El Liec también estableció colaboraciones con centros de cerámica en las ciudades de Porto Ferreira, Santa Gertrudes y Pedreira. ¿Cómo le fue? Se trata de pequeñas empresas en grupos de 15 ó 20. Trabajamos, analizamos costos, y ellos perfeccionaron bastante sus productos. En primer lugar, llegamos a Porto Ferreira y notamos que todas las empresas utilizaban hornos eléctricos. Les dijimos que debían cambiar por hornos de gas, porque la energía eléctrica era cara e ineficiente. Todos los que cambiaron siguiendo nuestro consejo siguen en carrera. Los que no lo hicieron, porque no contaban con recursos, desaparecieron. Primero fuimos a Porto Ferreira y después a Pedreira, donde se elabora cerámica artística. Ahí les demostramos otra cosa: que en la naturaleza puede encontrarse arcilla excelente y también mala. Y también está la inservible, que posee mucho material orgánico y no sirve para nada. La de mala calidad contiene mucha arena, sílice. ¿Qué les enseñamos? Se necesita realizar un análisis sencillo para determinar cuánto material orgánico contiene el producto, o cuánto sílice. Les enseñamos por el conocimiento que tenemos de la industria, a disponer de un estándar. Cualquiera llegaba ahí y trataba a su industria como si fuese su propia casa. La empresa necesita un procedimiento modelo para no tener pérdidas y obtener un producto de calidad. No es algo complicado, pero la gran mayoría había aprendido a elaborar cerámicas con algún amigo y las ponían al horno, no conocían nada de temperaturas, de colado, porqué a veces el colado salía bien y otras no, detalles técnicos, etc. No interferimos en la creatividad de los artesanos, No vamos a hablar de diseño, pero sí del abecé de la cerámica. Cuando el profesor Fernando Henrique Cardoso era presidente, la profesora Ruth Cardoso [fundadora de Comunidad Solidaria] impulsó nuestra colaboración con los ceramistas de Vale do Jequitinhonha [en el estado de Minas Gerais] y de otras regiones del país. Ésa fue una excelente colaboración que se tradujo en resultados relevantes para los artesanos, porque les transferimos algo de nuestro conocimiento en tecnología cerámica. ¿En Santa Gertrudes, se elaboran pisos y azulejos? Ahí era otra historia. El que ideó y trabajó con el Liec fue el profesor José Octavio Armani Paschoal, que trabajaba en el Ipen [Instituto de Investigaciones Energéticas y Nucleares]. Fue el primer hombre que sintetizó el circonio, que lo utilizamos bastante aquí en el laboratorio y, en conjunto con el Liec, creó aquello que hoy funciona: estandarizó la industria cerámica, transformando pisos y azulejos en revestimientos de calidad. Y actualmente, Santa Gertrudes es el mayor productor de pisos y revestimientos cerámicos del mundo. Y digo del mundo, porque no se sabe cuánto produce China. Ahora querría profundizar en su trayectoria como investigador. ¿Por qué demoró tanto para comenzar su carrera y para hacer el doctorado? Mi origen es muy humilde. Soy paulistano del barrio del Pari. Mi padre era militar. Nuestra familia era numerosa, éramos seis hermanos. Comencé a trabajar pronto; a los 11 años ya aportaba al presupuesto familiar. En cierta ocasión, me crucé con un orfebre, el señor Fortunato, en la calle Silva Teles, y él me ofreció trabajar en su taller. Ahí barría, limpiaba, ordenaba, fundía plata y oro. Entonces trasladaron a mi padre a Presidente Prudente. Él era militar en la antigua Policía Militar, del cuerpo de caballería. Y me fui con él: tenía 12 años. Un día, al pasar por Radio Prudente, el señor Hélio Cirino me preguntó si yo era el hijo del comandante de la policía y si quería atender el teléfono en la radio. Él tenía unos chicos allá que se ocupaban de eso. Entonces, cuando salía de clases iba allá. Hice una prueba, yo sabía escribir, y él me dijo que tenía que anotar los mensajes exactamente como los decía la gente que llamaba. Se los mostró a los periodistas radiales que trabajaban ahí. Yo ya tenía casi 14 años y él me pidió que pasara por el destacamento y después diera las noticias policiales. Entonces, un día, él me dijo que yo sería foca [un novato, un periodista en el comienzo de la carrera]. En ese entonces, lo primero que hacía un novato era cargar el grabador. Era un grabador de cinta, pesado. El reportero iba a hacer la entrevista y yo iba al lado llevando el grabador. Como yo traía las noticias policiales de primera mano, comencé a hacer lo mismo en la alcaldía y en el Concejo Municipal. De un día al otro, era periodista radial, a los 15 años. Luego me fui a trabajar en Radio Record de Presidente Prudente y ahí me pagaban el doble. Pasé a Radio Piratininga y de ahí me llamaron para escribir en el periódico O Imparcial. Aún hoy es el mayor de la región. En ese periódico llegué a ser secretario de redacción, el segundo a cargo del periódico. ¿Eso fue hasta qué año? Hasta el año del golpe militar, en 1964. En esa época, nosotros formamos un grupo allá y elegimos al concejal más joven del estado de São Paulo. Hacíamos política militante. En el Partido Socialista Brasileño, el PSB. Yo era el secretario del partido. ¿Usted era secretario del partido y también del periódico? ¿No había conflicitos? Lo era. Estaba mal, porque el dueño del periódico era de la capital y él no sabía lo que uno hacía. Y todas las radios y periódicos tenían gente nuestra militando en política. Ahí, en 1964, se terminó todo. Todo el mundo huyó. ¿No llegaron primero los militares? No, porque yo tenía la ventaja de que mi padre era militar y me advirtió que iban a capturar a todo el mundo. Me fui a São Paulo, creo que tenía unos 23 años. Trabajé un tiempo en el Mercado Municipal, vendiendo bananas. Pero como ya tenía hecho el científico, homologado en la Cades [la Campaña de Perfeccionamiento y Difusión de la Enseñanza Secundaria], podía dar clases. Entonces fui a dar clases de ciencias y matemática en una escuela pública del barrio Alto do Mandaqui, en la zona norte de São Paulo. Fui docente, seguí estudiando y quería ser químico. El día que estaba rindiendo el examen de ingreso, conocí al profesor Waldemar Saffiotti, quien cambió el rumbo de mi vida. Él apareció en el aula y dijo que no todos íbamos a aprobar el ingreso en la USP, pero que había una carrera nuevo de química en Araraquara. Entonces me fui de São Paulo, me presenté en Araraquara y estudié química en la que por entonces era la Facultad de Filosofía, Ciencias y Letras de Araraquara, que actualmente es la Unesp. ¿Abandonó la política? No, hice tanta política que fui presidente del Club de Química de Araraquara y concertamos varias reuniones en tiempos del régimen militar, incluso en el congreso estadual, en la USP, donde todo el mundo tenía temor porque decían que iban a detener a todos los estudiantes. Yo pertenecía a la Polop [la Organización Revolucionaria Marxista de Política Obrera, que estaba integrada por miembros del ex PSB]. ¿No terminó preso? No, porque no integraba el directorio del centro de estudiantes: a ellos los capturaron en Ibiúna [la ciudad paulista donde se realizó el congreso de la Unión Nacional de Estudiantes (UNE), en 1968]. También fui presidente del Club de Química de Prudente, el primer laboratorio de química del interior, que construimos con Varela y otros, junto al profesor Elias Nahum Rahal. Nosotros construimos un edificio, un laboratorio, porque considerábamos que sólo se podía aprender química practicándola. Como yo era periodista, tenía buenos contactos, organizábamos reuniones en el cine para recaudar dinero para la construcción del pabellón de dos pisos del Club de Química. A usted ya le atraía la construcción de edificios desde aquella época… Era un club de estudios de química para incentivar a otros. Yo era periodista y bueno en química durante la enseñanza media. Varela también participaba y nos conocíamos desde aquella época, en Prudente. Cuando vine a São Paulo, donde él también daba clases, retomamos el contacto. ¿Ya pensaba en ser docente universitario? Cuando me recibí en química, vine aquí a Sao Carlos a dar clases en el cursillo del Centro de Estudiantes de la USP. Tomé todas las materias de química del cursillo. Comencé el máster con la profesora Ivone Mascarenhas, en la especialidad de cristalografía, en la parte de proteínas, en la USP de São Carlos. Cuando ya estaba determinando la estructura de una proteína, vino un compañero y me dijo que Mascarenhas le había comentado que yo estaba haciendo un buen trabajo y me pidió verlo. Él tenía el pelo largo, la melena tocó el experimento y arruinó el cristal. Obvio que fue un accidente. Yo había tardado seis meses para preparar el material. Entonces decidí cambiar el tema de la investigación. Opté por ser teórico. Estudié mecánica cuántica, hice la maestría con el profesor Carlos Frederico Bunge, que aún hoy sigue siendo uno de los grandes teóricos, y así gané buenos contactos con los expertos teóricos y viajé a Francia, para trabajar en el laboratorio Louis de Broglie, con el profesor Raimund Daudel, en el Centre de Mécanique Ondulatoire Appliquée. Había dos grandes laboratorios de teoría en el mundo, el de París y el de Estocolmo. ¿Viajó a Francia con su esposa, la profesora Maria Aparecida de Moraes, que también estudió allá? A ella la conocí en las famosas huelgas que hacíamos en Araraquara. Ella era alumna de la carrera de ciencias sociales, y estaba dos años más adelantada que yo. Cuando la conocí, compartíamos las mismas ideas políticas, ella estudiaba sociología, dicho sea de paso, una excelente científica social, investigadora de los temas rurales. Ahí nos acercamos cuando éramos estudiantes y desde entonces estamos juntos. Ella hizo el doctorado en La Sorbona, actual Universidad de París I. ¿Cuándo comenzó la colaboración académica con el profesor Varela? ¿El Liec está aquí en la Unesp y en la UFSCar? El Liec es uno sólo, São Carlos y Araraquara. Vea nuestro ejemplo. En un análisis objetivo, nuestro centro funciona bien. Nadie que trabaje aquí compite con el otro. Si yo puedo ayudar a cualquiera del centro, lo hago, y es recíproco. Eso no ocurre solamente aquí, en São Paulo. Contamos con investigadores en universidades de 12 estados. ¿Cómo se establecen esas colaboraciones? Mire usted, hay ocho o diez docentes que fueron alumnos nuestros y están en las universidades. Cada uno posee su laboratorio, pero son nuestros colaboradores de investigación. Nuestra fortaleza radica en eso. Nadie logra hacer buena ciencia si no cuenta con gente trabajando en conjunto, cuestionando y aportando su parte al conocimiento. También mantenemos una buena interacción con el exterior, en Argentina, Colombia, Francia, Portugal, Estados Unidos, Canadá y Japón, por ejemplo. En España, tenemos a nuestro mejor colaborador, el profesor Juan Andres, de la Universidad Jaime I. Ellos realizaron un estudio de las interacciones del grupo y la mayor es con el Liec. Hemos elaborado, en forma conjunta, 90 artículos. Es una cooperación que ya lleva 25 años. La internacionalización forma parte de nuestro trabajo desde hace mucho tiempo, y sólo la considero interacción internacional cuando se publica el primer artículo. ¿Cómo elige a los alumnos para realizar investigación? Les brindo oportunidades iguales a todos. Para aquél que desea venir y trabaja bien, nosotros le tratamos de conseguir una beca. Uno debe manejarse con mucho cuidado y responsabilidad. Somos un pueblo pobre que requiere resultados para mejorar la sociedad. Ahora bien, si nosotros que somos docentes no nos manejamos con responsabilidad, ¿quién lo va a hacer? El organismo de financiación está invirtiendo, entonces el alumno debe hacer bien su trabajo, tener constancia. Es una enseñanza, una práctica pedagógica orientada a una administración ética de los recursos públicos. Y Brasil, ¿es relevante en el área de cerámica? Es uno de los líderes mundiales en cerámica. Pero en el segmento de los semiconductores estamos dando nuestros primeros pasos. Tenemos la cerámica tradicional y en eso somos muy fuertes, pero no así en el sector de los semiconductores, que brinda un mayor retorno a la sociedad, pues se los utiliza en celulares y computadoras. ¿Tenemos posibilidades de incursionar en esa área? Eso depende de que los gobiernos federal y estadual acuerden invertir y deseen generar las condiciones. De no existir esa voluntad política, no hay manera. Dicen que el nuevo ministro, Aldo Rebelo, no es un científico. Pero él designó como presidente del CNPq al profesor Hernan Chaimovich, y fue una elección excelente. La CSN no era exitosa ¿y nosotros no colaboramos para transformarla en una central modelo a nivel mundial en la producción de acero? El tema es éste: el conocimiento genera riqueza. Hasta ahora, los políticos no piensan eso en relación al país. Pero yo creo que Brasil es viable.


Fincas para Hospedaje en Salento | quehacerensalento.com\n¿Quieres dormir en Salento? ¿Disfrutar de fincas en Salento para descansar? Salento es un pueblo Colombiano situado en Quindío que cuenta con un atractivo turístico enorme.\nPor tal motivo, es muy común que muchas personas se dirijan al pueblo cafetero para disfrutar de todo lo que Salento puede ofrecer; además de querer pasar varios días para poder abarcar la cantidad elevada de actividades que podrás realizar al visitar Salento.\nEs por eso que muchas fincas en Salento prestan sus servicios para hospedar a esos viajeros que desean conocer las maravillas del pueblo, y a su vez conocer más de la cultura del café, sus procesos para elaborar una rica taza, y aventurarse en un lugar mágico que tiene mucho para dar.\nLas mejores Fincas en Salento para hospedaje\nHacienda La Estación de Salento\nFinca El Rancho en Salento\nSi tu interés para hospedarte está enfocado en las fincas cafeteras de Salento, entonces te daremos las recomendaciones de los mejores lugares en los que puedes disfrutar de una estadía ideal.\nLas fincas cafeteras en Salento son conocidas especialmente por los famosos tours de café; donde además de dormir en la finca, podrás disfrutar de las actividades variadas que tienen para ofrecerte; especialmente aquellas enfocadas al café, o actividades al aire libre en Salento que te proporcionarán momento de aventura inolvidables.\nPara nuestra recomendación hemos tomado en cuenta aquellas fincas en Salento con gran reconocimiento por tener protocolos de seguridad, gran atención y excelente calidad.\nSi buscas alojamiento fuera del pueblo de Salento, esta opción es para ti. La finca El Ocaso está ubicada a 5 km de la zona urbana de Salento, en medio de un paisaje inundado de cafetales.\nAquí podrás vivir la inmersión completa en los procesos de producción del café gracias a que esta finca es una de las principales productoras del grano de la región. Asimismo, su tour cafetero es muy conocido y recomendado por ser muy completa en la información que suministran.\nEsta finca ofrece a sus visitantes un servicio de parqueadero y desayuno gratis. Además, se puede realizar pesca deportiva y excursionismo que son actividades de aventura muy atractivas para hacer.\nEsta hacienda de apariencia rústica te encantará por su decoración y su similitud con los chalets de montaña, tan típicos de los Alpes suizos.\nEntre los servicios que esta finca puede ofrecer, esta que cuenta con desayuno y parking sin costo. Además, contarás con chimenea y actividades de fogata para disfrutar al aire libre. Un plus es que ¡También admiten mascotas! Por lo que podrás llevarla a disfrutar de la belleza de Salento junto con toda la familia.\nEsta finca es otra de las opciones más recomendadas en Salento si eres amante de la naturaleza y los entornos rurales. Ella cuenta con una bella vista hacia el valle del río Quindío y el del Cocora.\nAdemás, la finca tiene apenas 6 habitaciones, todas con baño, que la hace perfecta para que tengas un hospedaje tranquilo en Salento y con mayor privacidad.\nAcá podrás disfrutar de senderos ecológicos, cancha de minifútbol, cancha de voleibol y cancha de tejo (juego tradicional de la zona). Además, cuenta con salón para conferencias que será de mucha utilidad para cualquier evento que desees organizar.


Mecanizado en sector eólico\nContamos con más de 15 años de experiencia en la fabricación de grandes fresadoras de columna móvil “Box in Box” para el sector eólico. La tecnología “Box in Box” junto con la tecnología de cabezales indexados Correa ofrecen una robustez adecuada para los grandes desbastes requeridos en este sector. Grandes desbastes que permiten utilizar los 52 kW y el par de 1375 Nm del cabezal en casi cualquier posición del espacio (indexación cada 0,02º, sistema patentado). La estructura “Box in Box” junto con la robustez del cabezal indexado de Correa garantiza que la mayor parte de la potencia del mandrino se convierta en viruta consiguiendo unos rendimientos óptimos en las fases de desbaste. Para el acabado de las cajas multiplicadoras, la estructura “Box in Box” termo-simétrica ayuda a mantener una buena geometría de máquina. Además, hemos desarrollado ciclos especiales con sonda de palpación que permiten minimizar los errores en punta de la herramienta durante el proceso de acabado.


Primer encendido del dia y tiritones por 5 seg. [Archivo] - ADACH.cl\nADACH.cl > Automovilistas > Foro Tuerca. > Primer encendido del dia y tiritones por 5 seg.\nVer la versión completa : Primer encendido del dia y tiritones por 5 seg.\nAmigos ojala me puedan ayudar, mi tercel esta afinadito cambie f aire, bujias, aceite, sensor de oxigeno, solo falto f de bencina que lo cambie hace unos meses, lo que pasa es que llevo 3 cuartos de estanque y solo 300 kms es decir esta muuuy gastador pa ser un auto de categoria economico, y no se le ha quitado eso de que deja de andar dos dias y lo hago partir y le cuesta un poquito y tirita como por 5 7 segundos y queda parejito... que puede ser????\n¿Cuanto te debería dar?\nSegún mis cálculos con esos 300 km, son más o menos 12 km/l que no es taaaan malo tampoco.\nsi, puede ser, lo que me preocupa son los tiritones al inicio de cada dia???\nLos toyota tienen un sistema que acelera un poco el motor cuando está frio, te has fijado si eso sigue de igual forma?. En otro autos que no tienen ese sistema, se notan bien tiritones cuando están muy frios.\npodra ser el actuador de relenti, despues se acelera....y el principio no , que te dice el tacometro..\ncambiaste los cables de bujia? mideles resistencia y dime cuanto mide cada uno la resistencia aproximada debe ser de 16k ohm por metro de calble si tienen menos cambialos , cambia las bujias , es problable que al encender el motor este andando a 3 patas , fijate en el nivel de aceite si es exesivo , si es asi se te pueden haber reventado los retenes de valvulas y estas dejan pasar aceite hacia el motor empastando las bujias, saca las bujias y revisalas si estan con aceite , por ultimo si tirita y no se acelera puedes tener un problema en el iac (paso a paso)o esta malo o esta sucio y no deja pasar aire por lo que en frio no acelera lo suficiente , otra cosa el sensor de temperatura puede estar mandano una señal erronea y el ecm no detecta q el motor esta frio , de casualidad no arranca con el electroventilador funcionando? .\nel sensor de oxigeno no tienen nada q ver pues al arrancar la señal no se toma en cuenta hasta q el motor toma temperatura .\nGmorios: no tengo tacometro, alprincipio tirita tendiendo a pararse pero solo unos 5 seg, al entrar en funcionamiento es decir en movimiento se quita.\nP3lao:nunca he cmabiado los cables de bujia, las bujias estan recien cambiadas, y ademas las bujias salen con carboncillo menor pero no aceite en la punta, el electro ventilador nunca loo he escuchado funcionar la verdad, pero el termometro solo llega a la mitad siempre.\namigos y los inyectores no pueden ser???? nunca los he limpiado, lo compre hace 22000 kms, pero hay gente q dice que los inyectores casi nunca hay que limpiarlos, que acelerandolos arto se limpian. etcetc\nel auto lo compraste hace 22mil pero cuanto tienen el auto , hay que asumir que nunca le han cambiado cables de bujia y estos se cambian cada 50k mas o menos , el indicador de temperatura del panel no tienen nada q ver con el que el ecm ocupa para calcular al mezcla es otro .\nrevisa el estado de las cachimbas , el otro dia vi un fiat uno q andaba a tres aptas por una cachimba mala agarraba cuando queria la cuestion .\nrevisaste el aceite ?\nMe suena a cables de bujias, cuando compré mi exauto con 70 mil kms (nubira), lo primero que le tuve que comprar fue esto, pues se puso tiritón, lo otro sería una buena limpieza a los inyectores, si andas mucho con la reserva es un tema importante pues el filtro debe estar super sucio y deberías cambiarlo.\n“Si me dieran a elegir, te elegiría de nuevo, Te Amo Mutto”\nRoro y Caro\nrevisare los cables e intentare limpiar inyectores c ultrasonido.\ngracias por los consejos le cuento luego.


Patinaje barinés causó furor en Colombia – RNV\nPatinaje barinés causó furor en Colombia\nVenezuela volvió a ondear su bandera en lo más alto, representado por el Club ICPT de Barinas, en la cuarta válida de patinaje de la categoría transición de Colombia, celebrado en la ciudad de Cúcuta, del Norte de Santander.\nEn una fiesta deportiva que contó con más de 200 atletas de todos los rincones del país neogranadino, con el elenco barinés como único invitado internacional, se llevó a cabo la emocionante justa en la que los criollos realizaron una destacada actuación.\nResaltan las tres medallas de oro conseguidas por Alejandro Chacón (13 años) en las pruebas de carriles, eliminación y reacción; José Carlos Rojas (12 años) dos doradas y una plateada, Wilmary Toro, dos metales más en el primer lugar y una plata, así como Andrea Lora (refuerzo del Táchira), Jeison Ordóñez, Gabriel Delgado, Marcelo Rengifo, Mariana Molina, Marcelo Rengifo y Mauricio Pérez (refuerzo Aragua), todos ubicados en los podios de sus respectivas categorías.\nSobre esta participación, el entrenador de la delegación William Paredes, la disputa del evento corresponde a una exhaustiva preparación de cara a una gira competitiva que harán a partir del mes de abril por suelo europeo.


Con fiesta popular celebrarán los 90 años de Miguel Lawner, el arquitecto social - El Mostrador\nsábado, 30 de mayo de 2020 Actualizado a las 19:50\nEL sábado 03 de noviembre de 2018, entre las 15:30 y las 21:00 horas, en el Centro Cultural Gabriela Mistral un grupo de colegas, familiares, amigos y autoridades homenajeará al académico y actor social relevante en nuestra historia reciente, Miguel Lawner Steiman.\nEl sábado 03 de noviembre de 2018, a partir las 15:30 horas, en la Plaza Oriente del GAM, (Avda. Libertador Bernardo O’Higgins 227) con una muestra fotográfica sobre los distintos hitos en la vida de Miguel Lawner se dará inicio al homenaje con que en grupo de amigos, colegas y familiares festejarán los apasionados y fértiles 90 años de este connotado hombre público.\nDesde allí los asistentes se trasladarán a la Plaza Zócalo en una instancia festiva, más familiar, al estilo del recordado “tijeral de la UNCTAD III”, para luego concluir con un acto solemne, a las 18:30 horas, en la Sala A1, que será nutrido de canto, recuerdos y saludos.\nAl asumir Salvador Allende la presidencia de Chile a fines de 1970, Miguel Lawner fue designado directamente por el presidente como director ejecutivo de la Corporación de Mejoramiento Urbano (CORMU).\nEntre sus obras de este período pueden mencionarse el diseño y ejecución de diversos conjuntos habitacionales en Santiago, incluyendo la Villa San Luis en Las Condes o el proyecto habitacional CORMUVAL, entre Santiago y Valparaíso.\nTambién participó en la planificación del edificio para la tercera UNCTAD, actual Centro Cultural Gabriela Mistral; en la Exposición Internacional de la Vivienda (VIEXPO); en la remodelación de las manzanas aledañas a la Avenida Norte-Sur, y en el rediseño de parques públicos, como el Parque O'Higgins y el sector de las piscinas del Cerro San Cristóbal.\nDurante su dirección, la CORMU se construyeron alrededor de 158 mil viviendas sociales.\nEn 1973 Miguel Lawner fue detenido y estuvo en prisión hasta 1975, fecha en que partió al exilio. Durante esa época sus dibujos reflejaron la realidad que vivió junto a sus compañeros en varios centros de detención, particularmente de Isla Dawson.


Está aquí: Inicio > Cultura Científica > Noticias > El CSIC recibe 250.000 euros de Ferrovial par...\nMartes, 12 Mayo 2020 14:13\nAlvaro Muñoz Guzmán, Agencia SINC\nLa financiación apoyará los proyectos de Luis Enjuanes e Isabel Sola, que busca un virus atenuado, y el de Mariano Esteban, que usa una proteína para activar la inmunidad.\nEl Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) ha recibido 250.000 euros de Ferrovial para potenciar la búsqueda de una vacuna contra la pandemia de Covid-19. El fondo irá destinado al Centro Nacional de Biotecnología (CNB-CSIC) para apoyar dos proyectos de investigación para desarrollar vacunas: el que dirigen los virólogos Luis Enjuanes e Isabel Sola, para modificar genéticamente el SARS-CoV-2 y convertirlo en un virus atenuado que sirva como candidato a vacuna; y el que dirige el virólogo Mariano Esteban para utilizar una proteína del virus e incorporarla en otro virus que sirve de vehículo para estimular la respuesta inmune.\nLa presidenta del CSIC, Rosa Menéndez, ha agradecido este “importante impulso para reforzar la investigación de dos equipos destacados en la búsqueda de una vacuna segura y eficaz que pueda aplicarse para paliar los efectos de futuras epidemias de coronavirus. Ahora necesitamos explorar todas las vías que permitan que estos resultados de investigación básica lleguen a la sociedad, tras los necesarios ensayos clínicos. Esta donación nos va a permitir acelerar este proceso”\nLa donación de Ferrovial forma parte de del fondo Ferrovial Juntos COVID-19, destinado a equipamiento sanitario, investigación y ayuda social.


Una de las dos mujeres prioridad nacional recibe trasplante de hígado - Corporación del Trasplante\nUna de las dos mujeres prioridad nacional recibe trasplante de hígado\nPaola Martínez fue operada la madrugada de hoy y se encuentra estable tras la cirugía.\nEl día de hoy Paola Martínez, una de las dos mujeres prioridad nacional para trasplante hepático, fue operada tras la llegada de un hígado compatible.\nMartínez de 40 años recibió el órgano cerca de las 5 am de hoy y de acuerdo Erwin Buckel, Jefe de trasplante de la Clínica Las Condes, la paciente se encuentra en buen estado de salud tras la cirugía de 7 horas.\n“La primera semana es la crítica, son pacientes que hay que esperar que el hígado se haga cargo de todas las funciones nuevamente. Tenemos que esperar que el hígado se recupere y vuelva cumplir sus funciones normales”, explicó.\nSobre Paulette Alcaide (28), la segunda paciente que también es prioridad nacional por una falla hepática fulminante, el experto indicó que estaban “cruzando los dedos” para que se produzca una donación que sea compatible, pues su estado es muy crítico y se encuentra con ventilación mecánica.


Jueves, 25 de febrero de 2016 | Voz y Eco de los Mensajeros Divinos\nSé que tú, amado peregrino, has caminado y has cruzado muchos desiertos o tal vez, ahora, estás en las puertas de un nuevo desierto interior. Alégrate porque podrás estar vacío de ti mismo y libre de cualquier influencia.\nSiéntete digno de recibir cualquier aprendizaje o cualquier prueba para que puedas superarla dentro o fuera de ti. Quédate en Mis brazos de Madre, Mis ojos posan sobre ti, Mi mirada de luz acompaña silenciosamente la cruz que estás cargando.\nSé que Dios te ama así como Él te creó en el principio. Recuerda todas las veces que Yo te contemplé y cuánto Amor Divino te expresé.\nQuerido peregrino, únete a tus hermanos y forma parte del ejército celeste de luz, el que ayudará a vencer al adversario en la última hora.\nSonríele a la vida y siéntete en paz, no solo veas tus propios errores, ve más allá de tu alrededor, observa al mundo agonizando día y noche. Mira cuántos pierden la vida y no lo perciben. Mira cuántas almas inocentes son prisioneras del poder humano y de la guerra. Mira, contempla, aprende y reza Conmigo para que eso termine pronto.\nQuédate en Mis brazos, pequeño peregrino, al igual que Jesús cuando expiró y al ser bajado de la Cruz quedó un tiempo en Mis brazos.\nQuerido peregrino, entrégame todo lo que acongoja tu corazón y tu vida, destierra el miedo creado por la mente. Instituye en tu espíritu la divina presencia del Sagrado Corazón de Jesús. Aprende a amar lo que parece imposible de amar. Aprende así como Nosotros, Tus Guías Celestiales, hemos aprendido en este mundo.\nDios tiene piedad de todos Sus hijos, desde el más pecador hasta el más santificado; todos son iguales ante los Ojos del Padre, porque son amados por el único y máximo amor del universo.\nOfrece tu vida todos los días en las Manos del Padre, ofrece al Universo lo mejor que puedas hacer por los otros; allí en esa completa y abnegada donación estarás libre de muchos errores y miedos.\nTodo el Universo espera que algún día des tu gran paso hacia la confianza en Dios, para poder ingresar en consciencia al Paraíso. Al menos ama todo lo que vives y hazlo por aquellos hijos Míos que mueren en los desiertos de este mundo, enterrados vivos y decapitados.\n¿Quién Me ayudará a soportar dolor tan grande?\nSolo el amor te hará humilde, simple y verdadero. Todo lo que hagas en el nombre del Amor de Dios, es como si lo hicieras mil veces, tiene un mérito incalculable.\nQuerido peregrino, las almas sufren porque no hacen las cosas por amor o porque no aman a sus semejantes con amor verdadero. Yo les enseño a todos Mis hijos lo que Mi Hijo Jesús le enseñó al mundo entero: “Ámense los unos a los otros”, así como Mi Hijo los amó desde el principio.\nEl amor te volverá sagrado, bendito y puro. El Amor de Dios en el corazón peregrino es invencible. Necesito que Mis hijos amen de verdad y no en apariencia, para que ayuden en la reconstrucción de este mundo.\nCamina, querido peregrino y quédate en Mis brazos, hoy la Misericordia Infinita de Dios tocó tu corazón.\nLes enseña a amar en la escuela del amor,\n¿Por qué temes sentirte solo? ¿No estoy aquí Yo, que soy tu Madre? Nunca te abandonaré bajo ninguna circunstancia, prueba o desafío; Mi Corazón Maternal no te dejará de lado. Soy tu Madre y como tu...\nCuando sus corazones se abren, el Paraíso Eterno viene al encuentro de ustedes y los siete Dones del Espíritu Santo, como llamas de luz, descienden para fundirse en lo profundo de sus espíritus...


Varios | Comprar Flash - Página 3\nAunque Aperlite no es una marca demasiado conocida, lo cierto es que el flash analizado en esta reseña, el YH-400, es una unidad muy a tener en cuenta. Se trata de una opción eficiente y de un... Leer más...\nEl JY680Ch es el flash más completo de la marca Viltrox; un fabricante capaz de comercializar productos a precios más bajos que sus competidores Yongnuo y Neewer, lo cual resulta sorprendente.... Leer más...\nEn Viltrox fabrican productos a precios muy bajos y en esa línea se mueve el JY680A, un flash muy económico, idóneo para principiantes. El número de guía de esta unidad es de 33, a un ISO 1... Leer más...\nEn el mercado existen varios flashes muy baratos, pero ningún TTL tan económico como el Viltrox JY610 II. Éste ofrece una considerable mejora con respecto al flash integrado de cualquier cámar... Leer más...\nA día de hoy, el EF-630 es el flash más logrado de la marca Sigma. En la fábrica japonesa han echado el resto para conformar una opción de gama alta, muy completa en prestaciones. La unidad... Leer más...\nMitros+ es el gran referente de Phottix, una empresa china con sede en Hong Kong. Se trata de un producto profesional, dotado de la suficiente fiabilidad para emplearlo en una boda o un report... Leer más...