*No evita la mirada, por todo que le gustaría poder fingir que no tiene idea de qué está hablando.Por un momento piensa en disculparse, pero Heat está diciendo que no le desagradó, y sabe que a él tampoco.Simplemente es cómo se dio todo lo que le incomoda un poco, pero asiente.*No, no lo fue. Si bien no es algo que haga con frecuencia.\n(Reply) (Parent) (Thread) (Link) fireofsinai on October 2nd, 2007 10:11 am (UTC)\n*Responde quizá demasiado rápido, frunciendo ligeramente el entrecejo.* Mucho menos. No puedo ni siquiera recordar cuándo fue la última vez que besé a alguien.Me ha estado molestando esto.* Dice con algo de exasperación, hablando muy bajo pero firme.* He tratado de ignorarlo, pero diablos, no tengo idea--. No tengo ni una puta idea de cómo lidiar con esto. *Ignora la taza en sus manos, todavía con la mirada fija en Ritsuka a pesar que el agarre con la taza es fuerte. Tenso.*\n(Reply) (Parent) (Thread) (Link) foto_memoirs on October 2nd, 2007 11:18 pm (UTC)\n*Había supuesto que esto pasaría, después de todo. No es, tampoco, cómo si quisiera algo más, ¿cierto?... cómo sea.*Es. Bueno. Complicado. *Ni caso decir de las veces que ha tratado de ver si es que tiene sentido.* Simplemente será cuestión de dejar que pase el tiempo, supongo.\n(Reply) (Parent) (Thread) (Link) fireofsinai on October 2nd, 2007 11:44 pm (UTC)\n*Parece molestarle molestarle lo último que Ritsuka dice y da un paso al frente, dejando la taza sobre el mueble sin dejar de verlo. Ruda sinceridad en su voz.* No quiero dejar que tiempo pase.*No es que hubiera caído en algo ridículo como cualquier romance estúpido de teleserie, de los que solía ver Sana, no. Simplemente no puede sacárselo de la cabeza a pesar que ha logrado mantener una neutra tranquilidad los últimos días.Deja su mano apoyada en el mueble.* ... Si quieres que lo olvidemos, no te obligaré.\n(Reply) (Parent) (Thread) (Link) foto_memoirs on October 3rd, 2007 02:00 am (UTC)\n*La sorpresa se marca en su rostro por unos momentos, viendo a Heat sin saber qué decir o hacer, sabiendo que debería decir que no le interesa. Es bastante tener a alguien que pueda ser un amigo. No tiene que pasar a más por un momento de debilidad.Pero.*... no me gusta olvidar nada. *Deja la taza también, cerrando la distancia entre los dos cuando lo besa levemente.*\n(Reply) (Parent) (Thread) (Link) fireofsinai on October 3rd, 2007 02:23 am (UTC)\n*Honestamente llega a pensar que Ritsuka le dirá que está loco por aferrarse a algo que obviamente no debe ni debería significar tanto. Maldita sea, es en mayor parte la razón de su propia molestia con él mismo, pero el que no esté diciendo nada en contra y que incluso se acerque para besarlo es algo que no esperaba.Tarda unos segundos en reaccionar, tocando el brazo del otro con la mano, sin apretar, contestando el beso con algo de intensidad sin cerrar los ojos. Habla contra sus labios.* Ritsuka... *Se separa apenas, sin moverse. Incómodo cuando susurra.* No tenemos que tener citas ni nada de esas tontas cursilerías. Conocernos más primero. *Toma su mano sin realmente alguna razón con la suya libre, besándolo esta vez.*\n(Reply) (Parent) (Thread) (Link) foto_memoirs on October 3rd, 2007 03:06 am (UTC)\n*Sonríe ante lo que dice de citas. La idea le divierte y la verdad, no se puede imaginar a ninguno de los dos haciendo nada que se parezca a eso, así que asiente simplemente.* Me parece bien. *Se separa tras unos momentos del beso: aunque es temprano, no quiere arriesgarse.* No es el mejor lugar para... esto.\n(Reply) (Parent) (Thread) (Link) fireofsinai on October 3rd, 2007 03:20 am (UTC)\n*Sonríe muy poco, todavía incómodo. Es difícil seguir de malhumor ahora, eso sí.Asiente, soltando su mano despacio y volteando casi como reflejo, esperando encontrar a alguien viéndolos. Toma su taza, aunque no se ha movido de su lugar.* ... ¿Quieres seguir leyendo? Tengo 'clases' hasta las nueve.\n(Reply) (Parent) (Thread) (Link) foto_memoirs on October 3rd, 2007 06:17 am (UTC)\n*Asiente, tomando su taza también, inclinándose un momento para asegurarse que no hay nadie antes de darle otro beso suave.*Sólo tengo una 'clase' yo. *Sale de la cocina* Voy a revelar algnas fotos. Milagrosamente, el cuarto oscuro no es tan terrible como lo esperaba.\n(Reply) (Parent) (Thread) (Link) fireofsinai on October 3rd, 2007 07:19 am (UTC)\n*Se encoge de hombros cuando salen de la cocina y se acerca al sillón, no muy seguro si lo mejor es quedarse ahí. Al menos acabarse el café, es todavía muy temprano de cualquier manera.* Tuviste suerte. La enfermería estaba hecha una broma, tardé más de una semana en realmente dejar todo limpio.Sin contar que invertí en todos los medicamentos que hacían falta. *Agrega con cinismo y y malhumorado, tomando de su café a pesar de estar todavía muy caliente.*\n(Reply) (Parent) (Thread) (Link) foto_memoirs on October 4th, 2007 05:28 am (UTC)\nSupongo que es porque hay varios estudiantes de fotografía: alguno de ellos habrá tenido que encargarse de arreglarlo. *Da un leve resoplido, no de risa sino de algo de incredulidad por la situación en que se encuentran. Valiente universidad. Mantiene el café en sus manos, cerrando los ojos un momento, simplemente sintiendo el calor de la taza*\n(Reply) (Parent) (Thread) (Link) fireofsinai on October 4th, 2007 06:47 am (UTC)\nPuedo verlo, porque el staff de esta universidad no ha de tener suficientes para la limpieza siquiera.*Se queda también en silencio, tomando algo de café sin decir nada, la tranquilidad en que se encuentra la pensión en general es casi difícil de creer. Generalmente siempre hay algo de ruido, por alguna razón u otra, el que ahora esté tan calmado lo hace algo bizarro. Pero no le molesta.* ¿Quieres subir?\n(Reply) (Parent) (Thread) (Link) foto_memoirs on October 5th, 2007 04:18 am (UTC)\n(Reply) (Parent) (Thread) (Expand) (Link) (no subject) - fireofsinai on October 7th, 2007 10:36 am (UTC) (Expand) (no subject) - foto_memoirs on October 8th, 2007 12:33 am (UTC) (Expand) (no subject) - fireofsinai on October 8th, 2007 05:52 am (UTC) (Expand) (no subject) - foto_memoirs on October 8th, 2007 07:13 am (UTC) (Expand) (no subject) - fireofsinai on October 8th, 2007 09:13 am (UTC) (Expand) (no subject) - foto_memoirs on October 9th, 2007 12:08 am (UTC) (Expand) (no subject) - fireofsinai on October 9th, 2007 03:50 am (UTC) (Expand) (no subject) - foto_memoirs on October 9th, 2007 05:00 am (UTC) (Expand) (no subject) - fireofsinai on October 9th, 2007 10:08 pm (UTC) (Expand) (no subject) - foto_memoirs on October 13th, 2007 05:30 am (UTC) (Expand) (no subject) - fireofsinai on October 13th, 2007 06:14 am (UTC) (Expand) (no subject) - foto_memoirs on October 13th, 2007 07:06 am (UTC) (Expand) (no subject) - fireofsinai on October 13th, 2007 07:55 am (UTC) (Expand) (no subject) - foto_memoirs on October 13th, 2007 08:24 am (UTC) (Expand) (no subject) - fireofsinai on October 13th, 2007 08:36 am (UTC) (Expand) (no subject) - foto_memoirs on October 29th, 2007 06:01 am (UTC) (Expand) (no subject) - fireofsinai on October 29th, 2007 06:36 am (UTC) (Expand) (no subject) - foto_memoirs on October 29th, 2007 07:21 am (UTC) (Expand) (no subject) - fireofsinai on October 29th, 2007 09:20 am (UTC) (Expand) (no subject) - foto_memoirs on October 29th, 2007 08:45 pm (UTC) (Expand) (no subject) - fireofsinai on October 29th, 2007 09:31 pm (UTC) (Expand) (no subject) - foto_memoirs on October 29th, 2007 11:51 pm (UTC) (Expand) ( Read 64 comments — Leave a comment )


El Saco Devorador: Desafío 30 días: día 7\nTu mayor pifia en los juegos de rol.\nMuchas, pero muchas, no sólo por los dados, sino por algunas ideas de bombero retirado que se nos ocurrían.\nPero hay un par que me gustaron mucho.\nUna fue jugando al Rune Quest. En el grupo teníamos un jugador que siempre se hacia Humano, guerrero bárbaro y adoraba a Humakt, de vez en cuando cambiaba a Orlanth o al Toro Tempestuoso, vamos lo mismo. Daba igual las veces que lo mataran, prácticamente podía cambiarle el nombre al pj y seguir jugando que no había diferencia. Y ya le teníamos un poco de manía por eso.\nPues en una de las partidas, ya llevábamos mucho tiempo con los mismos pjs, saque una pifia en ataque y al tirar en la famosa tabla para ver que pifia era, salio la más temida, "golpeas a tu amigo más cercano causando daño crítico…"\nTenía dos pjs cerca, tire a ver a cual golpeaba y salió el. Solo por su cara al ver como le empalaba la pierna mereció la pena, aunque casi me matan por eso y encima creo recordar que no lo mate, una lastima.\nLa segunda fue divertida. Jugando al Capitán Alatriste, estábamos en un combate bastante complicado para mi pj y por lo que pasaba alrededor se estaba complicando más. Y en uno de mis ataques pifie de lo lindo, mi espada salió despedida de mi mano y de pronto antes de que el master pudiera decir nada, me puse a interpretar, diciéndole a mi rival que porque estábamos luchando, que esta pelea ni tenía nada que ver con nosotros y que debíamos estar en una taberna bebiendo y disfrutando, no pelando y que lanzaba mi espada en señal de buena fe. Al fin y al cabo los dos éramos matones a sueldo.\nTotal que me dice el master que tire por interpretar o convencer o alguna habilidad así y por cosas de esas que solo pasan en el rol, tiro y crítico al canto, lo que nos pudimos reír.\nPublicado por Tigre Blanco en 19:51


Continúan infracciones al DIH por parte del Ejército Nacional contra familias campesinas protegidas por la CIDH – Justicia y dignidad\nPublicado el admin - septiembre 29, 2010 -\nEl pasado viernes 24 de septiembre de 2010, a las 5 A.M., un grupo de militares llegó a la humilde vivienda del líder campesino RAFAEL ULCUE PERDOMO, en la Vereda El Vergel del municipio de Caloto, le requirió sus documentos de identidad y los de su vehículo. Extrañamente se llevaron sus documentos y los retuvieron por el lapso de una hora sin motivo aparente y sin dar explicación alguna.\nEn horas de la noche del mismo día, los militares procedieron a cocinar y a acampar en inmediaciones de la escuela de la vereda.\nEl domingo 26 de septiembre en horas de la mañana, cuando varios miembros del Ejército Nacional se encontraban estacionados en las casas campesinas de la Vereda El Placer (aledaña a El Vergel), fueron atacados por la guerrilla y desde ese momento se iniciaron fuertes combates que pusieron en grave riesgo a las familias que se encontraban en sus viviendas. Cuando los campesinos reclamaron a uno de los soldados por estar disparando al lado donde se encontraban unos niños, este les respondió con una carcajada.\nHacia las 2 PM del mismo domingo, cuando el líder campesino RAFAEL ULCUE PERDOMO se movilizaba en su vehículo con varios miembros de la comunidad hacia la Vereda El Vergel, fueron retenidos y su vehículo con las personas dentro fue usado como escudo humano por parte de los militares que se estaban enfrentando a los subversivos.\nEl pasado 28 de septiembre el Presidente de la Junta de Acción Comunal de la Vereda El Vergel, reiteró ante autoridades del nivel nacional graves denuncias por la realización ilegal de un censo de población por parte del Ejército Nacional en el sector.\nComo puede observarse en la página oficial de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos, este órgano otorgó medidas cautelares a estas familias afectadas por el conflicto armado, no obstante, los hechos denunciados constituyen claras infracciones al DIH y un evidente desafío a las decisiones de la CIDH. http://www.cidh.oas.org/medidas/2010.sp.htm\n“MC 97-10 – 179 Familias de las Veredas El Vergel y El Pedregal, departamento del Cauca, Colombia. El 13 de agosto de 2010, la CIDH otorgó medidas cautelares a favor de 179 familias de las Veredas El Vergel y El Pedregal, departamento del Cauca, en Colombia. En la solicitud de medida cautelar se alegó que estas familias estaban en una situación de peligro extremo como consecuencia del conflicto armado y la falta de medidas para proteger a los civiles que habitan en la zona. Según lo informado, los habitantes de dichas veredas habrían sido víctimas de lesiones a causa de disparos, desplazamientos forzados y otros presuntos actos de violencia. La Comisión Interamericana solicitó al Estado de Colombia que adoptara las medidas necesarias para garantizar la vida y la integridad personal de las 179 familias beneficiarias, que adopte las medidas necesarias para garantizar el retorno en condiciones de seguridad a las familias desplazadas de las veredas El Vergel y el Pedregal, que concertara las medidas a adoptarse con los beneficiarios y sus representantes; y que informara sobre las acciones adoptadas a fin de investigar los hechos que dieron lugar a la adopción de medidas cautelares.”\nHacemos un llamado urgente a las instituciones del Estado de Colombia para que adopten las medidas urgentes y necesarias para la protección de los derechos a la vida, a la integridad personal y el derecho a no ser desplazados forzadamente los habitantes de las Veredas El Pedregal y el Vergel del municipio de Caloto-Cauca.\nCaloto-Cauca, 29 de septiembre de 2010\nAutor adminPublicado el septiembre 29, 2010 mayo 25, 2021 Categorías 2010, Comunicados, Conflicto Armado\nAnterior Entrada anterior: Herido campesino en enfrentamientos entre la guerrilla y el Ejército Nacional en la vereda El Pedregal de Caloto Cauca\nSiguiente Siguiente entrada: Seguimientos y agresiones contra los abogados de la Corporación Justicia y Dignidad


La construcción de Llanes se ve "peor que con la crisis" y carga contra el gobierno - La Nueva España\nLa construcción de Llanes se ve "peor que con la crisis" y carga contra el gobierno\nEl sector critica los tres años de plazo para la concesión de una licencia y la redacción de un plan general "ridículo" que encarecerá el terreno\nllanes, emilio g. cea 09.03.2019 | 00:09\nAsistentes a la reunión celebrada en Llanes, ayer. EMILIO G.CEA\nAsistentes a la reunión celebrada en Llanes, ayer.\nPeor que durante los años más difíciles de la crisis. Esa es a día de hoy la situación del sector de la construcción en Llanes, según manifestó ayer el presidente de la Asociación de Empresarios de la Construcción del Oriente de Asturias (Asecoa), Fernando García Vallado, durante el transcurso del encuentro celebrado en el hotel La Palma con representantes de la Confederación Asturiana de la Construcción, CAC-Asprocon.\nEn la reunión, ambos colectivos estrecharon lazos y abrieron vías de comunicación para, en un futuro cercano, poner las bases de una colaboración. Asecoa tiene a día de hoy 52 asociados de todo el municipio. La tardanza a la hora de expedir licencias por parte del Ayuntamiento y un plan general en tramitación que perjudica a los intereses del sector son, a día de hoy, dos de los aspectos que más preocupan a los constructores locales. Los profesionales hablan de una situación "caótica".\n"Estamos peor que durante la crisis, pero no por falta de inversión, sino por la falta de actitud y pasotismo por parte del equipo de gobierno", asegura García Vallado. El bloqueo a la hora de dar licencias en Llanes mantiene al colectivo paralizado en lo que a la actividad dentro de concejo se refiere. Desde Asecoa aseguran que hay arquitectos que a día de hoy están esperando por el visto bueno hasta de seis proyectos. "Hace dos semanas se concedió una licencia solicitada hace tres años. En Ribadesella, por ejemplo, se da en dos meses", subraya García Vallado. Asegura que los dirigentes municipales no parecen ser conscientes de que el sector de la construcción es, junto al turismo, el principal motor económico del concejo. El máximo responsable de los constructores llaniscos asegura que nadie del equipo de gobierno se puso en contacto con ellos durante el proceso de elaboración del PGO. "No entramos a valorar si se tenía que desestimar el plan anterior o no, pues eso es un asunto político y nosotros no entramos en ello", explica. A su juicio, lo verdaderamente sorprendente es que una vez desestimado el PGO que se estaba tramitando en 2015, cuando entró a gobernar el cuatripartito, se tardase dos años en comenzar la elaboración del actual. "Cuando PP y Foro estaban en la oposición hablaban de la urgencia de tener un PGO. Una vez en el gobierno se desestimó el anterior por las razones que fuera. Lo que debieron hacer, al día siguiente, es empezar a tramitar otro", señaló el dirigente de los constructores.\nEn relación al actual planeamiento que, en breves fechas, se llevará a pleno para su aprobación inicial, los constructores son muy críticos. "Para nosotros el documento que se está tramitando es un ridículo y un error", dice García Vallado. Cree que el crecimiento que contempla de mil viviendas en núcleos rurales y otras mil en los núcleos urbanos, encarecerá el terreno.\nPara los miembros de la patronal de la construcción es importante estrechar lazos con las alas de la región, según señaló el director general de la Confederación Asturiana de la Construcción-Asprocon, Luis Santos. "Entendemos que es conveniente que entre administraciones públicas, agentes sociales, asociaciones y ciudadanía en general se aúnen esfuerzos para conseguir la mayor agilidad posible en la tramitación de un PGO que genere seguridad jurídica y actividad económica, protegiendo las inversiones ya realizadas conforme a la ordenación establecida en los planes anteriores, que deben tener cabida en el nuevo planeamiento, evitando de esta manera futuras impugnaciones y reclamaciones económicas al Ayuntamiento de Llanes que no beneficiarían a nadie", destacó.


El demoledor caso de Daniela Ryf | triatlonchannel.com\nEl demoledor caso de Daniela Ryf\nRompiendo todas las teorías de los descansos, Daniela Ryf arrasa en el verano Ironman.\nSi a cualquier entendido en triatlon le dijesen hay un triatleta que el día antes de debutar en Ironman se mete un olímpico sin drafting con un nivel de subcampeón olímpico en la lista de salida, corre el Ironman y arrasa, a las 2 semanas corre el Cto de Europa de 70.3 con un gran nivel, y arrasa y a las dos semanas corre otro Ironman que arrasa. La primera palabra que saldría de su boca sería Sutton.\nEn efecto, dicho y hecho, Daniela Ryf , entrenada este año por el famoso Bret Sutton se perfila como la favorita 2014 a ganar el Ironman. Actualmente en el puesto 11 del KPR ha tenido que esperar al último suspiro, el Ironman de Copenhagen para estar en la lista de 35 mujeres en Kona.\nCon solo 27 años, la suiza ha estado en dos JJ.OO, Pekin y Londres, lleva desde 1998 haciendo triatlon, llegada de la natación su madre ya hacía maratones. Tras terminar los JJ.OO de Londres no ha vuelto a las ITU, y tras un año entre lesiones el pasado año probó en MD donde ganó el Europeo y finalizó sexta en el Mundial.\nEste año comenzó ganando sus primeros puntos en el 70.3 de Suiza, donde entre otras venció a su compañera de entrenos Nicola Spirig. Posteriormente hizo lo nunca visto en el IM de Zurich donde el día antes de debutar en IM corrió un olímpico sin drafting en el que también venció, entre otras estaba la subcampeona olímpica Lisa Norden. Zurich a las dos semanas Weisbadem y a las dos semanas Copenhagen, una clasificación muy completa que bien es verdad que ha conseguido como quien dice, sin salir de casa.\nEn dos semanas tiene anunciado en su calendario participar en el Mundial de 70.3 en Canadá. No descartamos que lo gane.


La Fórmula 1, cerca de regresar a Las Vegas - Motor.es\nLa Fórmula 1, cerca de regresar a Las Vegas\nCarlos Flores 11 Jun 2016 - 19:30h\nSegún ha informado la BBC, la Fórmula 1 podría regresar a Las Vegas dentro de dos años, después de que un grupo de empresas chino haya decidido apoyar financieramente los planes del empresario estadounidense Farid Shidfar para organizar un Gran Premio en la ciudad del juego.\nLas Vegas albergó dos grandes premios: en 1981, con victoria de Alan Jones (en la imagen) y en 1982. Foto: Williams\nLa máxima categoría del automovilismo ya visitó la capital mundial del juego en 1981 y 1982, en un circuito construido en el aparcamiento del hotel Caesar’s Palace. Una anodina pista en la que Nelson Piquet se alzó con el primero de sus tres títulos y Keke Rosberg con su único entorchado. Ahora, 34 años después, los planes para volver a llevar un Gran Premio a Las Vegas han recibido un nuevo impulso.\nSegún ha informado la BBC, la firma P2M Motorsports, con el empresario Farid Shidfar al frente, se ha hecho con el apoyo de un grupo de empresas chino que ha expresado su deseo de colaborar en la financiación del proyecto.\nAparecieron de la nada el pasado año a consecuencia de las iniciativas que están llevando a cabo en el estado de Nevada y hemos estado manteniendo conversaciones desde entonces. Son un grupo enorme, con intereses en medios de comunicación, deportes, tecnología e industria del entretenimiento; los beneficios que esperan obtener son muy estratégicos y es por ello que el proyecto les emociona mucho.\nSiempre según la BBC, el diseñador oficial de la Fórmula 1, Hermann Tilke, ya ha realizado una propuesta para el trazado, parte del cual discurriría por el famoso Strip de Las Vegas, una de las avenidas más famosas del mundo. Peter Wahl, socio del arquitecto alemán, se expresaba así sobre el proyecto.\nHemos diseñado una pista con características únicas que ofrecerá a los pilotos desafíos de alta velocidad junto con varias curvas cerradas y que, aunque pasará por el Strip, no afectará a ningún negocio y podrá albergar a un gran número de espectadores; creo que se convertirá en una de las carreras más memorables del calendario de la Fórmula 1.\n2018 parece la fecha más probable para el retorno de Las Vegas al calendario, pero Shidfar no descarta la posibilidad de que se produzca en 2017.\nNecesitamos más o menos 14 meses para preparar la carrera. Se ha hablado de 2018, pero podría ser ya en 2017. El Gobierno de Nevada y los centros de ocio han mostrado interés en ayudar en la financiación, aunque la clave reside en el Estado, no en el inversor: este último estará encantado de seguir adelante siempre que se concrete algún tipo de contribución por parte del Gobierno estatal.\nEstados Unidos prefiere la Fórmula E a la F1\nDos empresas de Estados Unidos y Qatar planean hacerse con el 35% de la F1\n¿Podría regresar el GP de Argentina al calendario de F1?


Home / amperaje de picadora\ncómo elegir un generador de soldadura de gasolina o\nlas plantas de energía diesel tienen tanques de combustible con una capacidad de 12 a 65 litros, un amperaje de 160 520 a y pueden trabajar con electrodos de hasta 8 mm de diámetro. ventajas de las unidades diesel: vida útil de unas 40.000 horas; estabilidad\nelectrólisis salina tri zodiac\nvolumen máximo de agua de 40 m3. producción máxima de 10g/h. amperaje de salida nominal de 2,2. accesorios que incluye: soporte fijación pared, kit detector de\ncontenedor isotérmico caliente eléctrico\ncontenedor isotérmico caliente eléctrico con la increíble durabilidad y el poder de sujeción en caliente de la serie h de ultra pan carrier, su catering se revolucionará. esto es ideal para largos tiempos de transporte y enchufes eléctricos limitados durante\nact 80 planta de soldar 80a 110v planta de\nact 80 planta de soldar 80a 110v soldadora adecuada para la soldadura de pequeñas piezas de trabajo. estructura portátil y refrigerante. soporte de electrodos con cable de 1.5 m, abrazadera de tierra con cable de 1.5 m, escudo facial de\nbeneficio de los equipos de preparación. consejos de mantenimiento de equipos en negocios de hostelería. hostelería ecuador. casi todos los restaurantes y muchos negocios de hostelería dependen de los equipos de preparación para su servicio de comida\nmínimo de 13 amperios y calibre de alambre americano 16. los cables de menos amperaje pueden sobrecalentarse. • el cable alargador y el cable de alimentación deben disponerse de forma que no cuelguen de la mesa o la encimera para evitar que los niños\nfreidoras de hosteleria, electrica electrica\nfreidoras de hostelería ¿trifásicas o monofásicas? el tipo de voltaje depende básicamente de la potencia de la freidora, habitualmente hasta 3500w ( 16a) se usa 220 v / monofásica; a partir de esa potencia es recomendable el uso de trifásica 380v ya que\nmolino picadora con boca para picar verde y otro para picar seco con base, polea y bandas para motor combustión, equipada con motor a gasolina de 13 hp, arranque manual, equipado con llantas de 14" para empuje manual\nd link hd 180 graden cámara de seguridad ip interior\ncomprar cámaras de fotos compactas y digitales. ofertas y promociones en marcas como samsung, airis, , olympus, sony. tienda electrodomésticos online d link hd 180 graden. tipo: cámara de seguridad ip, colocación soportada: interior. color del\nhyed600 generador a diésel 6k.w 10hp\ngenerador monofásico con motor de diesel de 4 tiempos marca de 10 hp. incluye batería. ideales para la construcción ligera, energía de respaldo en emergencias y conexión de aparatos eléctricos. ficha técnica motor 4 tiempos cap. combustible 25 lts.\nreparar una braun miniprimer ésticos\nhaber sabiendo reparar no deberías tener problema alguno pero en este caso las batidoras de este tipo ni siquiera el servicio técnico las repara, supongo que el humo blanco sea debido a que alguna pieza de plástico blanca se haya deteriorado y por eso saliera el\natts de luz consume una maquina de coser industrial consumo en kwh de una planta de una maquina picadora cgm crusher quarry una planta de luz para alimentar una consumo de energia de una maquina de coser industrial cuanta energia consume una trit\npinça amperimétrica miliamperios\nmide de 0 a 99 ma cubre una amplia gama de señales de control pinza en forma de flecha la colocación de la pinza alrededor de cables en espacios reducidos cable extra largo, hace más sencilla la medición dentro de los cuadros abrazadera segura\nmma 140dual soldadora inversor corriente\nmma 140dual soldadora inversor corriente dual 110/220 5.2kva soldadora inverter (mma) trabaja en corrientes 110v/220v esto la hace más práctica para poder usarla con la corriente doméstica. incluye careta, cepillo de alambre y juego de\npicadora de carne mado optimo mew 619 juego de corte b98, 2 direcciones de giro, accesorios conexión amperaje de 500 a actual capacidad 30 kva voltaje 400 v requisito de potencia total 42 a peso de la máquina aprox. 0,2 t cietn7cc dimensiones de la\nfuncionamiento de producto samsung\nmodelo de samsung rsh1klmr en el set de parámetros lleva 11531 lugar en la categoría de calificación 'refrigeradores'. esto significa que es mejor que el 31.6% de los modelos en esta categoría. el modelo no es muy popular y no obtuvo\nsoldadora o inversor diponible para renta y venta en\nsoldadora la soldadora sirve para la unión de dos materiales, que usualmente son metales o bien termoplásticos, dependiendo del caso. dicha unión es lograda gracias a un proceso llamado "de fusión", en el cual las piezas van siendo soldadas derritiéndose ambas y, a su vez, añadiendo metales o plásticos también derretidos para que se consiga un punto de soldadura (más comúnmente


Gobierno Regional pagó 28 mil a cuatro hermanos de asesor del GRA - El Pueblo\nGobierno Regional pagó 28 mil a cuatro hermanos de asesor del GRA\nAsesor en problemas.\nAunque el favorecimiento a familiares directos de un asesor del gobernador regional Elmer Cáceres Llica se negó en todos los idiomas, la Contraloría General detectó que efectivamente se pagó un monto de 28 mil soles a cuatro hermanos del asesor, Hugo Mendoza.\nSegún el informe realizado por el Órgano de Control Interno, luego de la revisión de Sistema Integrado de Administración Financiera (Siaf), al 13 de agosto del 2019, se advirtió que a partir de marzo del 2019 se emitieron algunos comprobantes de pago que sustenta contrataciones por locación de servicios y pagos efectuados por la sede central del gobierno regional a cuatro parientes directos del consultor, Julio Hugo Mendoza Choquehuanca.\nMendoza está como contratado por el GRA con Fondos de Apoyo Gerencial desde el mes de enero, tal como se advierte en el portal institucional y es asesor personal del gobernador Cáceres Llica.\nDe acuerdo a los comprobantes emitidos, se observa el servicio de Jetzabeth Lucía Mendoza Choquehuanca, a quien se le pagó 7 mil 200 soles. Recibió mil 800 soles el 18 de marzo, la misma cantidad el 28 de marzo, igualmente el 2 de julio recibió dos cheques por mil 800 soles cada uno. Supuestamente realizó el “servicio de apoyo administrativo”.\nA Alex Miguel Mendoza Choquehuanca se le pagó el 14 de abril por el servicio de instalación eléctrica (no se señala en qué lugar); el monto de 6 mil soles el 17 de abril y por el servicio de “supervisión de trabajo de campo de rentas”, la suma de 4 mil 800 soles el pasado 16 de julio, recibiendo en total, 10 mil 800 soles de la entidad regional.\nOtro de los hermanos del asesor, beneficiado con el pago de órdenes de servicios, ha sido Elmer Jesús Mendoza Choquehuanca, quien habría realizado “servicios de administración de red y soporte técnico” por 3 mil 600 soles y se le pagó el 13 de marzo. Igualmente realizó el “servicio de apoyo en soporte técnicos de equipos de cómputo” por mil 800 soles pagados el 22 de marzo. El 30 de abril recibió otros mil 800 soles por haber realizado “servicios de administración de red y soporte técnico”, habiendo recibido en total 7 mil 200 soles.\nCleotilde Mónica Mendoza Choquehuanca, es otra de las afortunadas que prestó servicios a la entidad recibiendo 2 mil 400 soles el 21 de marzo por haber realizado el “servicio de asistencia técnica de promoción y difusión”.\nDe acuerdo al informe elaborado por el órgano de control Interno del GRA, están impedidos de ser contratados, el cónyuge, el conviviente o los parientes hasta el segundo grado de consanguinidad o afinidad de los funcionarios con contrato indefinido, cualquiera sea el régimen legal de contratación.\nAl parecer este no sería el único caso que estaría ocurriendo en una entidad del Gobierno Regional de Arequipa, puesto que la dirigencia del Sindicato de Trabajadores de Autodema también denunció la existencia de 98 órdenes de servicio solo para el mes de julio, entre los cuales se favorecería a varios integrantes de una familia, cuando el proyecto Majes Siguas II se encuentra paralizado. El caso está siendo investigado por la Comisión Especial del Congreso de la República.\nEncontraron 30 observaciones en Jerusalén – San…


Los indios Macuxi y la Tierra Hueca. – HercolubusUFO\nricardo Destacadas, Experiencias Personales 4 Comments 955 Views\n¿Qué pasa si «el clásico de Julio Verne, del Viaje al Centro de la Tierra» es realmente cierto? Y allí en algún lugar, un nuevo mundo entero está a la espera de ser explorado, un lugar donde de alguna manera, los seres vivos habitan en las profundidades de nuestro planeta, un lugar que las culturas y las civilizaciones antiguas sabían que existían, o todavía existe hoy.\nLos indios macuxi son indígenas que viven en el Amazonas, en países como Brasil, Guyana y Venezuela. Según sus leyendas, dicen que son los descendientes de los hijos del Sol, el creador del Fuego y de la enfermedad y los protectores de la «Tierra interna.»\nSus leyendas orales hablan de una entrada en la Tierra. En el año 1907, los Macuxies entrarían en una especie de caverna, para viajar de 13 a 15 días hasta que alcanzaron el interior. Es allí, «en el otro lado del mundo, en la Tierra interna» es donde viven los Gigantes, criaturas que tienen alrededor de 3.4 metros de altura.\nSegún los Macuxies se les dio la tarea de cuidar la entrada para mantener a los extraños alejados y no dejarlos que entren en la «Tierra hueca.» Leyendas del pueblo Macuxi dicen que los que entran en el recorrido de la caverna misteriosa durante tres días, tienen que bajar escaleras gigantes.\nDespués del tercer día, dejan atrás sus antorchas, y continúan su viaje «en» la Tierra, iluminada por las luces que ya estaban presentes en las cuevas. Linternas gigantes, del tamaño de una sandía y brillando como el sol.\nLas leyendas de los pueblos macuxi afirman que a los 5 días en las cavernas, tendrían que pasar por enormes cavernas cuyos techos no podían verse, y en una de las cámaras del sistema de cavernas, hay cuatro objetos «similares al Sol», que son imposibles para mirar, cuyo propósito es desconocido para el pueblo Macuxi.\nLos del pueblo Macuxi que se trasladaron a la Tierra hueca, dicen que cuentan con la más grande de las áreas con vegetación. Pero no todas las áreas son de color verde y próspero. El pueblo Macuxi dicen que algunos lugares son extremadamente peligrosos y deben evitarse, como aquellos con piedra y arroyos hirviendo «azoge.»\nLas tradiciones orales Macuxi continúan y dicen que después de pasar por estas cámaras gigantes, tienen que moverse con cuidado ya que el «aire» misterioso puede hacer que las personas puedan «volar o flotar» alrededor.\nDespués de abastecerse con comida ofrecida por los gigantes, los exploradores Macuxi volverían «a casa» al mundo «exterior», ayudados por los gigantes del mundo interior.\nEl Macuxi se dice que son los «guardianes» de los bajos fondos, los protectores de la entrada de la Tierra interna, y sus leyendas hablan de una tierra, en el interior de la tierra, que está lleno de increíbles poderes y riquezas.\nEsta leyenda, por supuesto, es considerada por muchos como sólo eso, otra historia de los antiguos. Pero para los Macuxi, su «leyenda» era tan real como se pone, y ellos eran los protectores de la entrada hasta que los exploradores británicos llegaron al Amazonas en busca de oro y diamantes, para aventurarse en las cuevas, y nunca volver otra vez.\nLos Macuxi dicen que los gigantes los castigaron por no cumplir con sus obligaciones y despues de eso las «leyendas» de los gigantes se desvanecieron con los años.\nRecuerden la selva de Madre de Dios,en Peru, llamada Manu o Noe, no es lo mismo, se ´publico un libro al respeto que un viajero se encontro en la espesura de la selva con Alcir un descendiente de un poblador natural de a region de Manu con una persona nacida en el interior de la tierra, y que su civilizacion estaba en el interior de la tierra a la que nadie que hubiese desarrollado el corazon tranquilo, le es permitido entrar\n3 septiembre, 2015 at 9:20\nMuchisimas gracias por el comentario amigo,cualquier información que quieras que se publique sera bien recibida.\n12 noviembre, 2015 at 22:56\nestimados amigos pregunto que es lo que ganamos con buscar hechos del pasado ayudara en algo, al desarrollo de muestra civilización, lo que nos debe preocupar es el bienestar de tofos los humanos, a la ciencia le corresponde educarnos en el campo ESPIRITUAL para alcanzar otros lugares lugares mejores donar poder vivir ,mejor donde no aya la palabra esto es mio, donde ni haya guerras, odio, muerte del hombre por el hombre, donde todo se haga con amor. donde no haya muerte. donde tengamos a DIOS como único guía y hacer turismo por todo el universo como lo hacen otras civilizaciones que pasaron por la tierra, párese dificil pero no es imposible, espesemos ahora a buscar a DIOS,\n13 noviembre, 2015 at 17:41\nEn eso estamos ya muchos querido amigo cuentalo, divulgalo y algun dia entre todos lo conseguiremos


Un fluido es una sustancia que se deforma continuamente al ser sometida a un esfuerzo cortante (esfuerzo tangencial), no importa cuan pequeño sea éste.\nFluido es aquella sustancia que, debido a su poca cohesión intermolecular, carece de forma propia y adopta la forma del recipiente que lo contiene.\nDe hecho según estas dos definiciones los fluidos comprenden los estados líquido y gaseoso de la materia.\nLa diferencia fundamental entre un fluido y un sólido se puede explicar con la siguiente figura, en donde se ha representado una sustancia colocada sobre una base fija y sobre la cual se coloca un elemento adherido. Si el elemento entre la base y el elemento superior es un sólido entonces si se aplica una fuerza F se producirá una deformación en el elemento que será proporcional al esfuerzo aplicado\nEn cambio si el elemento es un fluido entonces se producirá un desplazamiento cuya velocidad es proporcional a la fuerza aplicada. Mientras no cese la fuerza continuara a existir el desplazamiento.\nLa densidad absoluta o específica es la masa por unidad de volumen.\nEsta es por lo general función de la presión y la temperatura a la cual se encuentra el fluido.\nEl peso específico es el peso por unidad de volumen\nLa densidad relativa (Gravedad Específica) es la relación entre la masa del cuerpo a la masa de un mismo volumen de agua destilada a presión atmosférica (nivel del mar) y a 4 ºC.\nEsta relación es igual si se hace con las densidades o con los pesos específicos respectivos.\nLa densidad del agua a presión atmosférica y 4 ºC es:\nEn los fluidos como en los sólidos se verifica la ley fundamental de la elasticidad: El esfuerzo unitario es proporcional a la deformación unitaria.\nLa viscosidad es la propiedad de un fluido que da lugar a fuerzas que se oponen al movimiento relativo de capas adyacentes en el fluido. Estas fuerzas viscosas se originan en las que existen entre las moléculas del fluido y son de carácter similar a las fuerzas cortantes de los sólidos.\nPor otra parte, entre las moléculas de un fluido en contacto con un sólido y las moléculas del sólido existen fuerzas moleculares que se denominan fuerzas de adherencia.\nLa viscosidad se puede expresar entonces como:\nEsto indica que la velocidad con que se desplaza la placa superior es proporcional a la fuerza aplicada, y fue un principio descubierto por Newton.\nEn un fluido ideal la viscosidad es cero μ = 0\nEn un fluido real la viscosidad toma un valor finito μ > 0\nEn un sólido la viscosidad tiende al infinito μ ≈ 0\nCoeficiente de viscosidad dinámico, designado como η o μ. En unidades en el SI: [µ] = [Pa·s] = [kg·m-1·s-1] ; otras unidades: 1 Poise (P) = 10-1 Pa·s = [10-1 kg·s-1·m-1]\nCoeficiente de viscosidad cinemática, designado como ν, y que resulta ser igual al cociente del coeficiente de viscosidad dinámica entre la densidad ν = μ/ρ. (En unidades en el SI: [ν] = [m2.s-1]. En el sistema cegesimal es el Stoke(St).\nPor medio de diversos estudios se ha podido demostrar que la transición del flujo laminar al turbulento en tuberías no es solo función de la velocidad, sino también de la densidad y viscosidad del fluido y del diámetro de la tubería por donde circula dicho fluido. Estas variables se combinan en la expresión del número de Reynolds, el cual es adimensional\nμ: viscosidad del fluido\nCuando el numero de Reynolds es menor de 2100 para una tubería circular recta, el flujo siempre es laminar, cuando el valor es superior a 4000, el flujo será turbulento excepto en algunos casos especiales.\nLa presión se define como una fuerza por unidad de área, y es una de las variables más utilizadas e importantes en los procesos industriales. Las presiones que se necesitan medir a nivel de planta están en un rango de presiones de muy alto vacio (aproximadamente 1 micrón de Hg) hasta presiones superiores a los 10.000 psi.\nEntre las diferentes tipos de presiones encontramos las siguientes:\nPresión barométrica: es el nivel de la presión atmosférica por encima del vacio perfecto\nPresión atmosférica normalizada: es de 1.01325 bar o 1 atm (760 mmHg)\nPresión manométrica: es la presión medida por encima de la atmosférica, mientras que la presión absoluta se refiere al vacio perfecto\nVacio: es la depresión por debajo del nivel atmosférico. La referencia a las condiciones de vacio se hace a menudo expresando la presión absoluta en términos de altura de columna de mercurio o de agua. Las unidades utilizadas normalmente son milímetros de mercurio, micras de mercurio, pulgadas de agua y pulgadas de mercurio.\nLa presión en un punto de un fluido en reposo es igual en todas las direcciones (principio de Pascal).\nEn los líquidos un punto cualquiera de una masa líquida está sometida a una presión en función únicamente de la profundidad a la que se encuentra el punto. Otro punto a la misma profundidad, tendrá la misma presión. A la línea imaginaria que pasa por ambos puntos se llama superficie equipotencial de presión.\nExisten dos escalas de temperatura comunes en las industrias químicas y biológicas. Ellas son grados Fahrenheit (ºF) y Celsius (ºC). es muy frecuente que se necesite obtener valores equivalentes de una escala a la otra. Ambas usan el punto de congelación y el punto de ebullición del agua a 1 atm de presión como patrones. Las temperaturas también son expresadas con unidades absolutas en grados Kelvin (K) en el sistema internacional y grados Rankine (ºR) en el sistema inglés, en vez de ºC y ºF respectivamente.\nMultitud de propiedades fisicoquímicas de los materiales o las sustancias varían en función de la temperatura a la que se encuentren, como por ejemplo su estado (gaseoso, líquido, sólido, plasma...), su volumen, la solubilidad, la presión de vapor o la conductividad eléctrica.\nAgua a ebullición\nFLUIDO NEWTONIANOS Y NO NEWTONIANOS\nLa relación entre la fuerza y la velocidad de desplazamiento lineal expresada en el párrafo anterior es válido solo para el caso de fluidos Newtonianos.\nAquellos fluidos donde el esfuerzo cortante es directamente proporcional a la rapidez de deformación se denominan fluidos Newtonianos.\nAlgunos ejemplos de fluidos prácticamente newtonianos son el agua, el aire, la gasolina y el petróleo.\nLos fluidos No Newtonianos son aquellos en que el esfuerzo cortante no es directamente proporcional a la deformación.\nAlgunos ejemplos de fluidos con comportamientos marcadamente No Newtonianos son la crema dental, la grasa y el lavaplatos en gel. En estos ejemplos existe un esfuerzo de cedencia por debajo del cual se comportan como un sólido.\nEn los fluidos Newtonianos este esfuerzo de cedencia es cero.\nEn un fluido No Newtoniano la viscosidad varía en función a


El Museo Thyssen quiere a Valentino – Marcela Fittipaldi Magazine\nLa pinacoteca madrileña está estudiando contar la gran exposición del diseñador que actualmente se exhibe en Londres\nEl éxito de «El arte de Cartier», la muestra de joyería francesaque se puede ver en el Thyssen hasta el 17 de febrero, es uno de los motivos que han empujado al museo a interesarse por la retrospectiva de Valentino. Según cifras de enero, ya son más de 60.000 personas las que han pasado por las salas Moneo para deleitarse con la espectacular colección de tiaras, collares y relojes de la «maison» Cartier. «No teníamos previsto este proyecto con Valentino, así que ahora estamos trabajando contra reloj. Tendríamos solo cuatro meses para prepararlo todo», dice Solana.\nSegún ha declarado Solana a la web de moda «Trendencias», la baronesa Carmen Thyssen estaría encantada con la idea de exponer los vestidos de Valentino, no solo por que es amiga del modisto, sino también porque el proyecto está «en sintonía» con la programación de las principales instituciones culturales del mundo. «Los museoshan cambiado mucho en las últimas décadas. Hoy la moda se ve en muchos museos, desde el Metropolitan para abajo», le habría dicho Tita al director. Y el Thyssen no quiere quedarse atrás.


Análisis: Don’t Starve – Generación Pixel\nRaúl Vázquez 28 abril, 2013 analisisDon't StarveKlai Entertainment\nDe la mano de Klei Entertainment creadores de Mark of the Ninja o Shank, nos llega el que quizás sea uno de los juego más interesantes y novedosos de lo que va de año. Este tiene el nombre de Don’t Starve, y sencillamente nos meterá de lleno en el afán por sobrevivir en un solitario lugar haciendo acopio de lo que nos rodea.\nUna interesante idea que ya podéis jugar mediante descarga digital, y que pese a las particularidades de el título, es uno de esos que no deberéis de quitarle ojo de encima porque una vez que caigáis bajo sus garras no lo podréis soltar… ¿Queréis saber por qué?… Pues seguid leyendo el análisis sin miedo a lo que os podáis encontrar porque el juego se las trae, en el buen sentido de frase.\nDon’t Starve más que tener una historia (que la tiene) lo que consigue es que nosotros mismo seamos los que creemos nuestra propia historia, y decidamos hacia donde se encaminará esta en cada momento, ya que tal libertad de movimiento y de aleatoriedad no consigue más que centrarnos en el simple objetivo de sobrevivir y que venga lo que tenga que venir.\nPese a ello, algo si os podemos contar. Tomaremos el papel del profesor Wilson, el cual por devenires de la vida ha sido llevado a un mundo paralelo en el que seres del ultramundo aparecerán cuando menos nos lo esperemos, y en especial cuando llegue la oscuridad.\nSencilla pero efectivo para ponernos en la situación de simplemente sobrevivir y avanzar hasta poder salir de este lugar.\nPero todos os preguntareis… ¿de qué va este juego?. Pues claro y conciso… de sobrevivir. Nuestra misión será resistir el máximo tiempo, hasta encontrar la solución de cómo salir de un mundo en el que apareceremos sin saber muy bien porque y sin saber qué hacer. Dejándonos a nuestra imaginación la utilización de los recursos naturales, y no tan naturales, para ello.\nEs cierto que nada más entrar, nos encontraremos un poco perdidos, sin saber muy bien hacia dónde tirar, teniendo muy poca ayuda por parte del juego. Pero la experiencia, y el ensayo y error, nos hará aprender… como en la vida real.\nEl control del juego se asemejará muchísimo, por no decir que es el mismo, que el de cualquier juego de rol y acción. Es decir, en un juego que se ve en perspectiva aérea, y mediante el ratón y su buen interface, podremos realizar cada una de las acciones del juego con suma facilidad y accesibilidad.\nYa que os hablamos del interface, decir que este se diferencia en dos partes muy destacadas.\nSiguiendo con el interface, tenemos que hablar sobre el que encontraremos en el lateral de la pantalla, en el que se nos mostrarán las posibilidades de creación de objetos que nos pueden venir bien para poder sobrevivir.\nOs ponemos algún ejemplos para que lo entendáis mejor. Si queremos talar un árbol necesitaremos un hacha. Pues para crear un hacha deberemos encontrar una serie de palos y piedras que uniéndolos nos dará el objeto. Y al igual que el hacha podremos crear todos los objetos del juego. Eso sí los materiales no serán tan fáciles de encontrar unos como otros. Siendo algunos un verdadero suplicio de encontrar por ser zonas muy peligrosa o materiales muy raros.\nPero la cosa no quedará ahí en cuanto a la fabricación de objetos. Si no que además de la fabricación, habrá otros que deberemos dejadlos crecer o sencillamente dejar que le tiempo realice su función con ellos. Ejemplos pueden ser, el cocer una carne de un animal o dejar que unas flores que encontremos se pudran con el tiempo, y terminen dándonos abono para la tierra. Como veis la imaginación de los programadores han llegado a cotas verdaderamente enfermizas, teniendo ciento de posibilidades que nos sorprenderán.\nPero todo no será crear y trabajar. Ya que el tiempo para comer será necesario, ya que podemos llegar a morir de hambre, cosa que deberemos de controlar cuidadosamente mediante el interface que lo indica. Por otro lado tendremos también un indicador de cordura, el cual nos mostrará hasta qué nivel se nos puede ir la cabeza cuando realizamos acciones que el juego considera sin sentido, o que nos causen un trauma.\nOtra de las cosas muy interesantes de este juego. Será los ciclos de día y noche, y de estaciones. El día se dividirá en mañana, atardecer y noche… de la noche ya os decimos que corred lo más cercano de un fuego que podáis. Pero en lo que al resto del día se refiere deberemos de utilizarlo para realizar todas las acciones que podamos, sin cesar en nuestro empeño, y sabiendo además que dependiendo de la hora podremos encontrar algunos seres y otros, como pueden ser las luciérnagas que aparecerán solo por la noche.\nPero como ya os decíamos esto no ha quedado solo en día y noche. Ya que dependiendo de la época del año en que estemos, el día, la tarde y la noche variarán por los ciclos solares. Siendo en invierno las noches más largas, y en verano los días más largo. Pero es que aún hay más… el clima afectará con lluvias e incluso con nevadas, las cuales nos obligarán a buscar un punto de calor si no queremos que nuestra temperatura corporal baje y muramos…\nUno de los puntos que se tienen que destacar es su dificultad. Esta viene dada por dos partes. Por un lado que desde un principio no tendremos apenas instrucciones para poder saber qué hacer y las tendremos que intuir. Cosa que nos hará morir más de una vez. Y la otra y más importante es que una vez muramos tendremos que empezar desde el principio… es decir una nueva partida. En definitiva una experiencia difícil en los primeros momentos pero que tras un largo aprendizaje es tremendamente satisfactoria.\nPor cierto si sois capaces de sobrevivir os decimos que será muy bien recompensado, ya que se abrirá ante ustedes un portal el cual nos llevará al modo de juego Aventura que nos pondrá la tesitura de varios retos y misiones.\nEn definitiva, Don’t Starve es una experiencia jugable con cientos de matices y posibilidades que os dejamos a vuestro descubrimiento. Pero que desde aquí os sugerimos que tengáis mucha paciencia porque las posibilidades son increíbles.\nUno de los puntos muy a tener en cuenta dentro de este Don’t Starve es sin pensarlo el apartado visual y sonoro, ya que posee un toque muy especial y original que lo hace único y tremendamente preciosista.\nEs mejor que miréis las imágenes y veáis como desde el humor intentan pintar la agonía de estar solo e indefenso en un mundo totalmente desconocido y con claro síntomas de naturaleza violenta.\nEn definitiva un apartado técnico que no dejará indiferente a nadie, lleno de detalles y matices que se notan que han sido pensado y colocados a subienda de lo que se hace.\nDon’t Starve es una de las apuestas más originales y adictiva de los últimos meses. Una idea que pese a parecerse en ciertos puntos a otros productos del mercado, uno se termina dando cuenta que es un producto único y tremendamente especial.\nPuede que no llegue a todo el mundo, y que la falta de un objetivo claro pare a mucha gente de cerebro cuadriculado. Así que si habéis leído ese análisis esperemos que le deis una oportunidad y que abráis vuestras mentes ante un juego que con “muy poco” es capaz de trasmitir cientos de sensaciones y ser capaz de hacednos que nos creemos nuestra propia historia se supervivencia y superación.\nUna joyita imprescindible que engrandece más aún el buen trabajo que realiza en cada uno de sus juegos los chicos de Klei Entertainment.\n-Su apartado técnico reluce.\n-La variedad de posibilidades.\n-Queréis originalidad, pues aquí la tenéis.\n-Al inicio puede desconcertar un poco por no saber muy bien qué hacer.\n-No es un juego fácil.\nAnterior Entrada anterior: Análisis: Sacred Citadel\nSiguiente Entrada siguiente: Resident Evil: Revelations tiene demo y diario de desarrollo


Office 2011 para Mac será una aplicación de 32 bits - Appleismo\nOffice 2011 para Mac será una aplicación de 32 bits\nLa suite ofimática para Mac, que Microsoft dará a conocer muy probablemente en el Otoño, sólo estará disponible en su versión de 32 bits, dado que en la compañía no han logrado que la «transición del producto a Cocoa para Mac OS X, sea completa«.\nEsto fue dado a conocer por el propio equipo de desarrollo de Office para Mac OS que ha asistido a la WWDC 2010 que está teniendo lugar esta misma semana en San Franciso. El equipo confiesa que se han enfocado en aumentar y mejorar la compatibilidad entre las versiones de Office para Windows y para Mac.\nLa buena noticia es que, han prometido trabajar en una versión posterior de 64 bits, aunque no dieron fechas de disponibilidad. Muchos de los elementos de Office para Mac están «construídos» en Cocoa; incluso Outlook, el programa que sustituye a Entourage, está totalmente hecho en Cocoa. Afirman que, aunque algunos de los elementos de la suite no están hechos en Cocoa, aún así trabajarán y se verán «fenomenal«.\nPor otro lado, también han señalado que no se notará diferencia en cuanto a desempeño, por lo que ahora mismo no importa si es una aplicación de 32 o 64 bits:\n«La mayoría de los usuarios típicos que trabajen con documents más grandes de lo normal, no notarán diferencia en el desempeño. Los 64 bits hacen diferencia cuando se está trabajando en una gran cantidad de datos. Por ejemplo, aquellos que trabajan en hojas de cáculo de Excel con millones de celdas, o incluso, presentaciones de Power Pointcon miles de imágenes de alta resolución».\nCon respecto al uso de Cocoa, el equipo de desarrollo señala que les gusta trabajar con ella debido a que es mucho más sencillo crear aplicaciones para Mac que tengan la estética y el desempeño que el usuario de Mac desea. Afirmaron que en un futuro tienen planeado trabajar más con dicha herramienta.\nPor lo pronto, creen que la gente estará satisfecha con las mejoras con respecto a la versión anterior. Y es que, el Office 2011, tendrá muchas de las características que la versión de Windows incorpora y que eran «exclusivas«.


humanísticas | Universidad de La Habana\n19 may\t2013\tUniversidad de La Habana Inicio › humanísticas\n¿Qué es la carrera de Ciencias de la Información? El objeto de trabajo y estudio de esta carrera es la información, en todas sus expresiones, portadores y escenarios, en función de facilitar su acceso y uso. Para la carrera de Ciencias de la Información, las técnicas y tecnologías asociadas a la información y la comunicación constituyen parte esencial de su propio objeto de estudio, y por esta razón, se encuentran armónicamente representadas en todas las disciplinas del ejercicio de la profesión, al estudiar y aplicar diferentes contenidos tecnológicos desde el punto de vista teórico y también desde el desarrollo de habilidades prácticas que permitan su uso adecuado en varias asignaturas, que se constituyen en un asidero para el desempeño del profesional en la sociedad actual. En esencia se enfatiza en la utilización correcta de los conceptos y herramientas básicos de las TIC´s; en la identificación de la importancia, tendencias y direcciones dominantes de su desarrollo y aplicaciones en diversos sistemas y unidades de información.\n¿Qué actividades puede realizar el egresado?\n1. Identificar las características de la información, sus dominios de conocimiento e instituciones y el contexto histórico en que estos se desarrollan. 2. Diseñar bases de datos relacionales e implementarlas empleando un Sistema de Gestión de Bases de Datos (SGBD) relacional. 3. Dominar las formas de funcionamiento y uso del WWW para la búsqueda y diseminación de información.\n4. Diseñar y estructurar la información para publicarla en un sitio web o en un producto multimedia. 5. Aplicar creativa y conscientemente las normas, estándares y formatos que caracterizan los procesos asociados a la organización, representación y recuperación de la información y del conocimiento. 6. Concebir e implementar la gestión de documentos, de la información y del conocimiento en los diversos contextos organizacionales e informacionales, para elevar la eficiencia, la eficacia y apoyar la toma de decisiones estratégicas que aseguren el éxito de cualquier organización. 7. Realizar el diagnóstico de fondos y colecciones, con el objetivo de proponer medidas que propicien el almacenamiento, la conservación y la preservación adecuados de los registros de información y del conocimiento. 8. Identificar las diversas fuentes de información (documentales, no documentales y las relacionadas con el patrimonio tangible e intangible) y tratarlas eficientemente, tanto por medios manuales como automatizados.\n9. Identificar y aplicar métodos de análisis de información en diferentes tipos de instituciones de información. 10. Elaborar e implementar proyectos de socialización de la lectura, de formación de prácticas lectoras y de promoción de la lectura para diferentes usos educativos, informativos y de esparcimiento. 11. Utilizar métodos, técnicas y herramientas de aplicación tanto para satisfacer como para prever las necesidades informativas de personas, comunidades y dominios de conocimiento. 12. Desarrollar planes de Mercadotecnia para organizaciones/instituciones de información. 13. Elaborar instrumentos de búsqueda para los sistemas de información y determinar las condiciones de acceso para brindar servicios de alta calidad. 14.Almacenar, preservar y transferir la memoria colectiva y los atributos de la interpretación de los significados contenidos en los recursos de información como evidencia de la práctica social.\n¿Dónde se desempeñan los egresados de la carrera?\nEl profesional graduado de esta carrera puede desempeñarse en cualquier organización que genere, posea, acceda y utilice información de forma intensiva, es decir, archivos administrativos e históricos, consultorías de cualquier índole, empresas, editoriales, bibliotecas en su más amplia tipología (bibliotecas públicas, especializadas, nacionales, digitales), centros de información y/o documentación, etc.\nCorreo Jefe de Carrera:\nLa Licenciatura en Comunicación Social tiene como objetivo la formación de profesionales que se especialicen en la gestión de comunicación en los diversos niveles y ámbitos de la sociedad, sobre la base del conocimiento y las investigaciones de los procesos comunicacionales que en ellas se desarrollan. La Licenciatura en Comunicación Social ofrece la posibilidad de profundizar en la gestión de procesos de comunicación en instituciones lucrativas o no, empresas, comunidad y en medios masivos de comunicación. En este último caso, el graduado de Comunicación Social no se dedica al periodismo, a la construcción del discurso periodístico, sino al estudio y apoyo a los procesos comunicativos que se producen a lo interno, y a la atención de estrategias y campañas de comunicación de bien público, o promocionales en sentido general. Otro importante perfil profesional que ofrece la carrera es el de la docencia e investigación.\nEl desarrollo de la sociedad cubana en los inicios del siglo XXI ha demandado la diversificación de los campos de actuación del comunicador social, entre los cuales se han destacado como perfiles imprescindibles la comunicación en espacios comunitarios en aras de la transformación social; la gestión de comunicación en espacios mediáticos, cuyo diseño alcanza hoy no sólo el nivel nacional y provincial, sino que integra con especial protagonismo el nivel municipal y local, y finalmente el campo de actuación de la docencia y la investigación, por la importancia que adquiere el ejercicio docente y la investigación en los momentos actuales. El graduado de Comunicación Social se ocupa de la gestión de los procesos de comunicación en niveles interpersonal, grupal, organizacional y social, en espacios comunitarios, institucionales y masivos. Por ello, sus actividades se orientan al fortalecimiento de los procesos comunicativos en las entidades, las empresas, los medios de comunicación, las instituciones que atienden a la comunidad y a la docencia y la investigación. Para ello deben ser capaces de realizar investigaciones sobre cómo se desarrollan estos procesos comunicativos; a partir de cuyos resultados son capaces de diseñar e implementar sistemas de comunicación, estrategias, acciones y productos comunicativos con el objetivo de perfeccionar la construcción y apropiación de mensajes o significados, y mediar positivamente en el desempeño de la entidades en las cuales laboran y en las relaciones de estas con el entorno externo. Pueden trabajar en diversas entidades del país, como organismos de la Administración Central del estado, organizaciones políticas y de masas, instituciones comunitarias, instituciones docentes e investigativas, órganos locales del Poder Popular, y medios de comunicación de masas.\n¿Qué es la carrera de Derecho? En términos generales, pretendemos un jurista de formación integral y básica, que sea capaz de desempeñarse profesionalmente en todos los campos de la acción jurídica y lo alcance sin limitaciones normativistas, sino como un científico del Derecho, pero además, como un militante de un proceso político que constituye un ejemplo y una particularidad en el mundo de hoy.\nSon multifacéticas las actividades del jurista, entre ellas podemos destacar con claridad cuatro grandes modos de actuación del egresado:\n1. La asesoría\n2. La representación\n3. El control y preservación de la legalidad\n4. La impartición de justicia\nEl jurista labora como tal en diversas esferas del sistema de Derecho. En general, estas pueden ser:\n1. Organismos, instituciones, empresas y otras entidades\n2. Bufetes colectivos\n4. Tribunales. También podrán trabajar como docentes en actividades académicas de la educación superior, como notarios y registradores.\n¿Qué es la carrera de Estudios Socioculturales? La carrera de Licenciatura en Estudios Socioculturales es un programa de formación de pregrado dirigido a formar un profesional comprometido socialmente, capaz de utilizar, con enfoque interdisciplinar, los recursos de las ciencias sociales y las experiencias del trabajo cultural para propiciar la potenciación de iniciativas o proyectos que favorezcan la producción de cambios en la realidad sociocultural y que contribuyan a la elevación de la calidad de vida y el protagonismo de la población en dicha transformación.\nEl objeto de trabajo del egresado de la carrera de Estudios Socioculturales se centra en los procesos culturales que ocurren en diferentes contextos sociales, especialmente aquellos que inciden en el incremento de la calidad de la vida colectiva, el enriquecimiento espiritual, el fortalecimiento de la identidad cultural y la capacidad de participación de la población en dichos procesos.\nLos campos de acción de la carrera son la gestión y la promoción sociocultural, la teoría y la metodología social, la historia y el pensamiento cultural y la cultura cubana. Ello permitirá actuar en la identificación y desarrollo del potencial cultural de los territorios, la investigación, programación y gestión de proyectos sociales, el trabajo sociocultural comunitario, así como la docencia y la extensión cultural que se realiza desde instituciones, organizaciones, comunidades, empresas y otras entidades.\nLas esferas de actuación del egresado son diversas, en correspondencia con la diversidad de los procesos culturales atendidos. Se destacan, sobre todo, las siguientes: desarrollo sociocultural de las comunidades, investigación y transformación sociocultural, promoción, animación y gestión de la cultura, extensión cultural, formación docente y asesorías a procesos e instituciones socioculturales y comunitarias.Todo lo cual puede realizarse con la ubicación de los egresados en instituciones culturales, instituciones educativas del sistema nacional de enseñanza y del subsistema de la enseñanza artística, órganos del Poder Popular y consejos populares, organismos de la Administración Central del Estado, y colectivos laborales complejos donde se requiera un profesional de nivel superior para tender los aspectos y acciones socioculturales vinculadas a la actividad principal que tales organismos y colectivos realizan, organizaciones sociales, políticas y de masas e instituciones armadas.\n¿Qué es la carrera de Filosofía Marxista Leninista?\nLa carrera de Filosofía Marxista Leninista tiene como habilidad más generalizadora la investigación. Esto se plasma en las disciplinas básicas específicas y en todo el diseño curricular, pero de manera muy especial en las disciplinas integradoras "Teoría e Historia de la Filosofía Marxista Leninista" y "Práctica Laboral e Investigativa", donde el componente investigativo constituye el eje integrador por excelencia.\nEl filósofo tiene además una actuación especial en el trabajo político e ideológico, en tanto puede mostrar cauces metodológicos: holísticos, dialécticos, heurísticos, hermenéuticos, etc., desde perspectivas epistemológicas amplias, dialécticas y transformadoras, que permiten para acceder con profundidad a los dominios de la ciencia, al arte y a la vida cotidiana. Igualmente su actuación contribuye a develar nuevos horizontes epistemológicos, axiológicos y comunicativos, en la medida que, con sentido cultural, dialéctico, complejo y sistémico, somete a crítica los momentos débiles de la racionalidad moderna y muestra la esencia de los nuevos paradigmas contemporáneos desde un enfoque marxista creador. En fin, su modo de actuación leninista creadora.\n1. El filósofo tiene además una actuación especial en el trabajo político e ideológico, en tanto puede mostrar cauces metodológicos: holísticos, dialécticos, heurísticos, hermenéuticos, etc., desde perspectivas epistemológicas amplias, dialécticas y transformadoras, que permiten para acceder con profundidad a los dominios de la ciencia, al arte y a la vida cotidiana. Igualmente su actuación contribuye a develar nuevos horizontes epistemológicos, axiológicos y comunicativos, en la medida que, con sentido cultural, dialéctico, complejo y sistémico somete a crítica los momentos débiles de la racionalidad moderna y muestra la esencia de los nuevos paradigmas contemporáneos desde un enfoque marxista creador. En fin, su modo de actuación leninista creadora. 2. La educación para el trabajo creador y la vida con sentido. 3. La investigación de problemas cruciales que afectan a la sociedad actual, para aportar recomendaciones que contribuyan a encontrar soluciones y a revelar la esencia de los paradigmas emergentes en la ciencia, el arte y la filosofía para estar en condiciones de analizar la realidad en su concreción holístico - compleja. Se dirige principalmente a contribuir a: . El desarrollo de una visión cosmovisiva de la realidad en vinculación con el ser humano, capaz de penetrar en la ciencia, el arte y la vida cotidiana con sentido cultural y complejo. . El desarrollo político - ideológico desde una perspectiva marxista, donde se desempeñan los egresados de la carrera. 4. La educación en centros de distintos niveles de enseñaza, impartiendo Filosofía, Ética, Bioética y Medio Ambiente, Cultura Política, etc. 5. En centros de investigación vinculados a equipos inter y multidisciplinarios. El filósofo actúa e incide de modo positivo sobre los más diversos problemas sociales que confluyen en el desarrollo de la sociedad en el plano socio - cultural, y científico - técnico, ofreciendo recomendaciones a diversos organismos de nuestra sociedad. 6. Organismos vinculados a la cultura tales como ICRT (radio-televisiónanalistas políticos y culturales), Ministerio de Cultura, Casas de Cultura donde puede realizar papel de promotores culturales, así como trabajo de especialistas, asesores, de esta rama. 7. Centros de investigaciones sociales y de ciencias en general (Instituto de Filosofía (CITMA), Centro de Antropología (CITMA), Escuelas Nacionales y Provinciales del Partido Comunista de Cuba, de la Unión de Jóvenes Comunistas, Centros de Investigaciones del Comité Central del PCC, Centros de educación superior del MINFAR y el MININT, etc.\nFacultad de Filosfía e Historia\n¿Qué es la carrera de Licenciatura en Historia?\nLa carrera se propone la formación de profesionales capaces de interpretar los hechos y procesos históricos a través del conocimiento de las leyes del desarrollo social y de la forma en que estas actúan, con el objetivo que les permita evaluar, desde una conducta ética y profesional, en correspondencia con los principios de nuestro proceso revolucionario.\nEl historiador se desempeña en las esferas cultural, política, social y económica. Está preparado para trabajar como investigador, profesor, especialista en museos, asesor y analista de la información histórica. Las acciones básicas se desarrollan en relación directa con la investigación histórica de procesos y coyunturas, el asesoramiento, el análisis histórico y politológico, la crítica histórica y la organización y depuración documental.También en estas esferas se efectúan actividades de difusión y promoción histórica, aún cuando no tengan igual participación en cada una de ellas.En las actividades vinculadas al turismo, las acciones fundamentales se relacionan con la divulgación, promoción e investigación y asesoramiento. En la esfera educacional, el trabajo se orienta esencialmente a las actividades docente - educativas y metodológicas, así como de asesoramiento.\nEl historiador se inserta en instituciones y centros docentes e investigativos, organismos y organizaciones de bases relacionadas con las sociedades en general, la cultura nacional, el turismo y, en general, todas aquellas adscritas a la administración del Estado.\n¿Qué es la carrera de Historia del Arte? El historiador del arte debe ser capaz de dar respuestas a exigencias culturales, artísticas y sociales en cualquiera de los ámbitos y estructuras donde la cultura sea uno de los componentes; de ahí que los egresados de la carrera, apertrechados de una formación básica (de carácter estratégico), enriquecida con una preparación complementaria (de carácter más táctico), deben ser capaces de participar de una manera activa en la vida dinámica cultural donde se inserten, actuando asimismo en proyectos comunitarios y/o en equipos multidisciplinarios en áreas donde también intervienen la sociología, la antropología, el turismo, la ecología, el medio ambiente, etc.\nEl egresado de la carrera de Historia del Arte puede desempeñarse, indistintamente, como investigador, crítico, promotor y/o asesor de las artes visuales y audiovisuales. Asimismo, está capacitado para ejercer el trabajo técnico especializado en galerías y museos encargados de la conservación y difusión del patrimonio artístico, y para fungir como docente de nivel superior en el campo de la enseñanza artística y de otras carreras universitarias.\nLas áreas donde desempeñan su labor los egresados de Historia del Arte son: el espacio académico universitario, las instituciones culturales -fundamentalmente aquellas especializadas en la investigación y promoción de la cultura artística-, las publicaciones especializadas, los medios de difusión masiva -sobre todo aquellos en los que se genera y circula la producción audiovisual-, y la propia comunidad del territorio o el país donde se instrumenten proyectos de investigación y promoción artístico cultural.\nDra. María de los Ángeles Pereira Pereda\nAv. Los Presidentes en Zapata, Edif. Dihigo\nDespués de graduados se puede desempeñar en la esfera de la enseñanza, como profesor de lenguas extranjeras en la educación superior, como colaborador en investigaciones de las lenguas, etcétera, o bien en aquella esfera donde el idioma es el medio para la comunicación, la transmisión de información y de conocimientos, como es, por ejemplo, el caso de la traducción y la interpretación en eventos internacionales, o el de la actividad vinculada a las relaciones internacionales, al turismo internacional, a las relaciones económicas internacionales y movimientos de solidaridad.\nLos egresados de esta carrera podrán desempeñarse en organismos como el Equipo de Servicios de Traductores e Intérpretes (ESTI), así como en todas las empresas que necesitan servicios de traducción: medios de prensa, empresas de promoción, etc. Muchos de nuestros egresados trabajan en el sector turístico, en empresas mixtas, en asociaciones económicas, corporaciones, etc., es decir, en todos aquellos lugares que tienen necesidad de emplear profesionales que dominen dos o más lenguas extranjeras.\n¿Qué es la carrera de Lengua Española para no hispanohablantes? El trabajo está dirigido, fundamentalmente, a desarrollar las habilidades comunicativas requeridas, lengua española para su uso comunicativo y profesional, así como adquirir la competencia en una segunda lengua extranjera, dentro de los parámetros concebidos para una lengua de trabajo.\nEl egresado de la Licenciatura en Lengua Española para No Hispanohablantes podrá desempeñarse como maestro o profesor de español como lengua extranjera en los diferentes niveles de enseñanza y en las instituciones que lo requieran, de manera que contribuya a la formación integral de sus educandos. También podrá laborar como analista de documentos en lengua española, procesándolos críticamente, en el contexto donde se desempeñe profesionalmente: centro de documentación, centros de investigación, etc. También podrá trabajar en los centros de traducción, en la producción de traducciones fieles a los textos originales, mediante la realización del proceso de traducción de la lengua española a la lengua materna, o a la segunda lengua extranjera, o viceversa, en las que se concreten competencia lingüística y ética profesional. Igualmente, podrá facilitar la gestión de hispanohablantes en centros de atención, fuera del contexto de origen de estos últimos, evidenciando sentido solidario y humanista.\n¿Dónde podrán desempeñarse los egresados de la carrera?\n1. Las instituciones de educación a todos los niveles\n2. Los centros de referencia y documentación\n3. Los centros de servicio de traducción\n4. Los centros de investigación científica\n5. Los centros de atención a hablantes hispanos\n6. Los centros de promoción intercultural\nEstas instituciones y centros podrán estar ubicados tanto en su país de origen como en aquellos países en los que mantengan relaciones de trabajo.\n¿Qué es la carrera de Lengua Francesa? El graduado de la Licenciatura en Lengua Francesa (con segunda lengua extranjera) debe ser capaz de resolver problemas relacionados con el proceso de enseñanza - aprendizaje de las lenguas extranjeras en el nivel superior y con la interpretación de textos en francés o la segunda lengua extranjera al español.\n¿Dónde se desempeñan los egresados de la carrera? Por la preparación recibida durante la carrera el graduado, tiene varias opciones de trabajo: profesor de lenguas extranjeras y de español, traductor e intérprete, guía para el turismo internacional, agente de relaciones públicas, etc.\n¿Qué es la carrera de Lengua Inglesa? El graduado de la Licenciatura en Lengua Inglesa (con segunda lengua extranjera) debe ser capaz de resolver problemas relacionados con la interpretación de textos en inglés o la segunda lengua extranjera al español, y con el proceso de enseñanza - aprendizaje de las lenguas extranjeras en el nivel superior.\n¿Dónde se desempeñan los egresados de la carrera? Los egresados pueden laborar en el ESTI (Equipo de Servicios de Traductores e Interprétes) como traductores e intérpretes, en el turismo internacional como guías, en centros de educación superior como profesores de inglés, de la segunda lengua extranjera o de español como lengua extranjera, y en empresas de los organismos del estado que requieran servicios de traducción e interpretación.\n¿Qué es la carrera de Lengua Rusa?\nEl objeto de trabajo de la profesión será la lengua rusa, una segunda lengua extranjera y el español como medio de comunicación lingüística e intercultural y como medio de transmisión de conocimientos y desarrollo cultural. De ahí que los modos de actuación fundamentales para nuestro egresado serán: 1. Traductor del ruso y de la segunda lengua extranjera al español. 2. Intérprete (utilizando el ruso, la segunda lengua y el español): bilateral y consecutivo. 3. Profesor de lengua rusa, de segunda lengua extranjera, de español como lengua extranjera.\nEl graduado podrá ejercer como profesor de lenguas extranjeras en la educación superior, como colaborador en investigaciones de las lenguas, etc. Además podrá trabajar en aquella esfera donde el idioma es el medio para la comunicación, la transmisión de información, conocimientos, etc. Nos referimos a la traducción e interpretación, a las relaciones internacionales, al turismo internacional. ¿Dónde se desempeñan los egresados de la carrera? La gran mayoría de los profesores que tienen la responsabilidad de la enseñanza durante estos seis años de estudios, son graduados de esta carrera, y una parte se ejercen, además, como profesores en cursos de maestría y doctorado en esta y otras universidades del país. Muchos de los graduados trabajan en otros centros de educación superior del país. También hay una fuerte presencia de graduados en el ESTI (Equipo de Servicios de Traductores e Intérpretes), en agencias de prensa como Prensa Latina, la Agencia de Información Nacional, así como en el sector turístico, las empresas mixtas, las asociaciones económicas, corporaciones, etc., es decir, todos aquellos lugares que tienen necesidad de emplear profesionales que dominen dos o más lenguas extranjeras.\n¿Qué es la carrera de Letras?\nLa carrera de Letras tiene como principal objetivo la formación de profesionales dedicados al estudio, investigación y difusión de la cultura en los ámbitos de la lengua, la literatura y la filología hispánicas, con especial énfasis en Cuba, Latinoamérica y el Caribe, así como la preparación de un pequeño número de egresados capaces de cultivar la filogía clásica y su pervivencia en la actualidad.\nEl egresado de Letras puede desarrollar sus funciones en las esferas de la cultura, la editorial, la educación y los medios de comunicación masiva y puede actuar en calidad de investigador, corrector, editor, docente de literatura, de español o de lingüística en la enseñanza media y superior, promotor y difusor de la cultura, guionista, adaptador, asesor relacionado con las esferas de actuación referidas. ¿Dónde se desempeñan los egresados de la carrera? En el campo de la investigación: el problema principal que puede afrontar exitosamente un egresado es el análisis y evaluación de la tradición y situación actual del movimiento literario y lingüístico, con acento en el mundo hispánico, latinoamericano, caribeño, y especialmente en el cubano. Asimismo, la caracterización de las relaciones entre las diversas fuentes culturales. En el campo de la docencia: la calificación del graduado de Letras le posibilita la impartición de lengua y literaturas hispánicas en los centros de la enseñanza media y de la educación superior. En promoción y difusión culturales: el egresado de Letras, por las materias cursadas, así como por su vinculación a la vida cultural a través de las prácticas preprofesionales y las labores extracurriculares, está en condiciones de desarrollar tareas, especializadas o generales, en los principales centros culturales del país, especialmente en las áreas del libro, del cine, de la radio y televisión, en bibliotecas, casas de cultura y movimiento de aficionados, teatro, etc.\nDra. Alina Gutiérrez Grova\n¿Qué es la Carrera de Periodismo?\nSe trata de una profesión que comparte teorías y prácticas históricamente asentadas, con un grupo de saberes continuamente emergentes dentro de los cambios y desafíos planteados por la actual Sociedad de la información. Justamente las características de ese contexto han alentado la concepción del periodista como un profesional que, además de comunicar la realidad a través de la prensa escrita, radial, televisiva y digital, tiene la responsabilidad de pensarla, valiéndose de perspectivas transdisciplinares provenientes de la Teoría de la Comunicación, la Filosofía, la Política, la Economía, la Sociología, la Psicología y otras ramas del conocimiento.\nActividades que pueden realizar los egresados\nLa prevención, el diagnóstico, la orientación, la intervención, la investigación científica y la enseñanza, referidos a su objeto y en la dirección de su objetivo.\nEspacios donde se pueden desempeñar los egresados\nLos espacios profesionales en los que pueden trabajar los psicólogos son la educación, la clínica, lo social y lo organizacional, aunque se reconocen otros espacios, en tanto cualquier situación que involucre a seres humanos es susceptible de convertirse en espacio profesional para los psicólogos. Tradicionalmente se ubican para su servicio social y profesional, en instituciones de la salud, de la educación, en empresas y organismos del estado, en centros de investigación, en organizaciones sociales y de masas, y prácticamente en todas las actividades sociales del país.\n¿Qué es la Carrera de Sociología?\nEl sociólogo tiene como función conocer científicamente la sociedad en su complejidad, heterogeneidad, con sus especificidades, para diagnosticar, evaluar, pronosticar, solucionar problemas existentes, prevenirlos en lo posible y participar en la toma de decisiones y en el diseño de alternativas de cambio social a diferentes escalas y esferas (local, comunitaria, empresarial, territorial, nacional). Debe asimismo aprehender la historicidad de las problemáticas sociales que estudie, para poder entender el pasado de las realidades actuales y ser capaces de pronosticar los escenarios posibles futuros.\nActividades que puede realizar el egresado El sociólogo puede trabajar en cualquier esfera de la vida social, investigando en las esferas sociocultural territorial y comunitaria, en la laboral, educacional, en la de prevención y asistencia social, en la económica y de planificación, así como en la política e ideológica.\n¿Dónde se desempeñan los egresados de la carrera? Los organismos y centros en que los sociólogos realizan con más frecuencia sus investigaciones son aquellos adscriptos al CITMA, al MES, otras entidades tales como los órganos locales del Poder Popular, la Oficina del Historiador de la Ciudad, la UJC, MINFAR, MININT, FMC, ICRT, MINSAP, MINCULT, MINTUR y otros centros de estudio del Comité Central del PCC. Además de investigar, puede trabajar como profesor en los Centros de Educación Superior del país y realiza actividades de capacitación en otros organismos.\nEnviado por: ivette.dorta.cruz_116251 el 15/09/11. Última actualización por Omar Lopez Perez el 03/10/12.\tEtiquetas:Ciencias\nDirectores de filiales universitarias\nOficina de Transferencias de Resultados\nuniversidad periodico juventud rebelde estudiantes Consejo Universitario Instituto Confucio observatorio aula magna investigación cursos Universidad de La Habana UH historia más Encuesta\nTotal de votos: 555 Añadir comentario\n© 2012 | Universidad de La Habana | San Lázaro y L. Municipio Plaza de la Revolución\nwebmaster@uh.cu Última Actualización:\n05/16/2013 - 14:16


Nucleo de Inclusión y Desarrollo de Oportunidades – CIDEU\nNucleo de Inclusión y Desarrollo de Oportunidades\n"La SECHI desarrolla "Núcleos de Inclusión y Desarrollo de Oportunidades", en la comuna 7, en las que la articulación e integralidad son claves en la tarea del urbanismo inclusivo de Buenos Aires".\nLa Secretaria de Hábitat e Inclusión (SECHI) es un organismo del Ministerio de Desarrollo Económico del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires que trabaja por la construcción de una ciudad inclusivas, donde todas y todos sus habitantes puedan ejercer plenamente su derecho a la ciudad.\nArticulación e Integralidad son dos conceptos claves para cualquier gestión pública, pero no son frecuentes en el ejercicio diario de los gobiernos: por el contrario, se tiende a que el trabajo sea desarticulado y sectorial, en el que cada dependencia trabaja muy bien sus asuntos pero sin necesariamente buscar la conexión e interrelación con los asuntos de las otras dependencias de gobierno.\nLa SECHI desarrolla el caso concreto NIDO «Núcleo de Inclusión y Desarrollo de Oportunidades», en la comuna 7, en el corazón de la Villa 1.11.14, en las que la articulación e integralidad son claves en la tarea del urbanismo inclusivo de Buenos Aires.\nSon cada vez más fructíferos los esfuerzos desde el sector público para trabajar con mayor integralidad tanto a nivel intragobierno, como en gestión asociada con organizaciones no gubernamentales, sector privado, academia y la comunidad. Este tipo de gestión permite una apropiación colectiva del proyecto, de modo tal que a todos les pertenece y todas las voces son escuchadas.\n• Creación de UTIU (Unidad Territorial Integral Urbana).\n• Constitución de Gerencias Territoriales.\n• Portales Inclusivos y Sedes Sociales en cada territorio de intervención.\n• Definición de ISIU, Indicadores de Sustentabilidad e Inclusión Urbana.\n• Procesos Participativos, a fin de establecer un canal legítimo para escuchar la voz de la comunidad.\n• Mediación del deporte y la cultura como estrategia de intervención.\n• Aprendizaje y apropiación de la metodología PUI (Proyectos Urbanos Integrales), aplicada en Medellín.\n• Diseño de una tipología de equipamientos públicos para educación, cultura, deporte, empinnovación social. Como ser el Núcleo de Inclusión y Desarrollo de Oportunidades.\nGobierno Central de Buenos Aires


GEOGHISTORIA : LA CRISIS DEL LIBERALISMO EN ESPAÑA ( 1898-1931)\nComenzamos con el tema de la Historia de España en el primer tercio del siglo XX. Podemos señalar el Desastre del 98 como punto inicial del tema y la proclamación de la II República, en 1931, como el final del tema.\nProponemos la lectura y posterior comentario de un texto histórico. En este caso se trazarán evidentes paralelismos con la situación actual de España con lo que cumpliremos con el viejo objetivo de utilizar la historia con un sentido funcional, ahora que nos imponen evaluar por "competencias".\n“A los obreros y a la opinión pública. Ha llegado el momento de poner en práctica, sin vacilación alguna, los propósitos anunciados por los representantes de la Unión General de Trabajadores y la Confederación Nacional del Trabajo en el manifiesto suscrito por estos organismos en el mes de marzo último.\nDurante el tiempo transcurrido desde esa fecha hasta el momento actual, la afirmación hecha por el proletariado al demandar como remedio a los males que padece España un cambio fundamental de régimen político, ha sido corroborado por la actitud que sucesivamente han ido adoptando importantes organismos nacionales desde... las Juntas de Defensa del Arma de Infantería ... hasta la Asamblea de Parlamentarios celebrada en Barcelona el día 19 de julio y la adhesión a las conclusiones de esa asamblea de numerosos ayuntamientos, que dan público testimonio de las ansias de renovación que existen en todo el país....\nBarricadas en Barcelona durante la Semana Trágica, 1909\nCerca de medio siglo de corrupción ha llevado a las instituciones políticas españolas a un grado tal de podredumbre... bajo un régimen constitucional ficticio, bajo un régimen económico de miseria y despilfarro y en un estado cultural mantenido por oligarcas en el más bajo nivel...\nPedimos la constitución de un Gobierno Provisional que asuma los poderes ejecutivo y moderador, y prepare (...) la celebración de elecciones sinceras de unas Cortes Constituyentes que aborden, en plena libertad, los problemas fundamentales de la Constitución política del país.\nMientras no se haya conseguido este objeto, la organización obrera española se halla absolutamente decidida a mantenerse en su actitud de huelga.\nCIUDADANOS: no somos instrumento de desorden, como en su impudicia nos llaman con frecuencia los gobernantes (...). Aceptamos una misión de sacrificio por el bien de todos, por la salvación del pueblo español, y solicitamos vuestro concurso. ¡VIVA ESPAÑA!”\nY observamos este mapa histórico que servirá para completar el comentario:\nLos españoles parece que estamos condenados a repetir una y otra vez nuestros propios errores. Y los políticos parece que no aprenden. Andan muy confiados en sus propias fuerzas, sin darse cuenta de que las cosas se les pueden ir de nuevo de las manos.\nPor el bien de este país no estaría mal que perdieran, por primera vez en nuestra historia, el control de la nación y que este pase a los ciudadanos, en una democracia verdadera que se hurtó con el paso de la ley(ilegítima) a la ley, un caso único en la historia: Que un dictador instaure a una monarquía que el país soberanamente había desalojado del poder por connivencia con un dictador (Primo). En otros países cayeron todas las monarquías que apoyaron dictaduras y ya no pudieron regresar, menos aquí. ¿Es que somos diferentes?. Yo creo que no, simplemente somos un pueblo de ignorantes y catetos que no nos atrevemos a dar el paso por miedo. ¿miedo a qué?. ¿Es que acaso vivimos en democracia?. ¿Miedo a la libertad?. ¿Es que no está medio país en la quasi indigencia y unos pocos, los de siempre, los botines y compañía, los March de toda la vida, apoyo fundamental de una dictadura asesina, viviendo del cuento?.¿no son estos los señoritos de siempre, los que oprimieron al pueblo?. Pues ese pueblo debe decir basta ya, pedir reforma electoral y después Cortes Constituyentes. Si no, seguirán choteándose de todos nosotros.\nY otra diferencia que nos hace únicos, paraiso de narcotraficantes que se fotografían con "su" casta política, es el triste y penoso papel de los sindicatos, que ni siquiera se llaman ya "de clase". Se han convertido en sindicatos estatales sostenidos con fondos públicos a mayor gloria del sistema. ¿Por qué no leen sus propios textos históricos, este de la UGT, y se ponen en marcha?. Ellos deberían encabezar los movimientos sociales, aunque en ello les vaya la vida. Pero parece que no están dispuestos y tendrán que salir organizaciones de la sociedad civil que empugen y tiren de la cuerda, como en aquella memorable canción de Lluís Llac "si tirem fort ella caurà"


CUATRO HOMBRES Y UN DESTINO – CANCHA LATINA\n16/03/2017 18/03/2017 baloncestero\n“Es un plan a largo plazo, con todo lo que eso significa en este país. Permite que exista un proceso de aprendizaje, con aciertos y errores. Amo este juego, soy de la ciudad y tengo un profundo respeto por esta profesión. Entregaré todo para estar a la altura”, explicaba Sebastián Ginobili en abril de 2013 en su presentación como entrenador de Bahía Basket. Desde entonces, ha cumplido con todas esas premisas, ha hecho crecer a un equipo lleno de jugadores jóvenes y esta temporada llevó al equipo hasta la final de la Liga Sudamericana y ahora hasta la Final Four de Liga de las Américas.\nJorge Arrieta (Guaros de Lara): Cuando un entrenador ha conseguido un importante número de éxitos con un equipo, su sombra alargada y la presión se suele extender hasta su sucesor en el banquillo. Tras el corto periplo de Iván Déniz, Jorge Arrieta llegó para asumir el relevo de Néstor “Che” García y hasta ahora todo han sido buenas sensaciones bajo el mando del entrenador zuliano. Después de haber conseguido la Liga de las Américas y la Copa Intercontinental, el equipo de Barquisimeto optó por la elección de un entrenador que conocía la casa y que cuenta en su currículum con tres títulos de liga en Venezuela.\n“Jorge ya estuvo con nosotros en otra etapa, tuve la oportunidad de conocerlo en ese entonces, sé que le ha ido bien con otros equipos en la Liga”, explicaba hace unas semanas el pívot Gregory Echenique. “Pienso que lo respetan bastante y el hecho de que sea venezolano ayuda un poco porque conoce como pensamos y eso hará que nos adaptemos de manera más rápida a su estilo de juego”\n“Vamos confiados en el sentido de que hemos trabajado duro. Creo que el grupo ha crecido. No es el mismo que empezó”, explicó Nelson Colón en declaraciones a El Nuevo Día. “Sentimos que tenemos una gran oportunidad para competir en esta última parte del Liga de las Américas. Nos toca el juego difícil. Es contra Venezuela en Venezuela. Todos tenemos una idea de lo que vamos a encontrar. Así que estamos locos por llegar y pasar por esta experiencia”\nAnterior EDDIE CASIANO Y LA BÚSQUEDA DE SANGRE NUEVA PARA LA SELECCIÓN DE PUERTO RICO\nSiguiente DOMINICANA: ARRANCA EL DISTRITO NACIONAL CON TRIUNFO DEL MAURICIO BÁEZ EN DOS PRÓRROGAS


100 Ideas De Tortas Y Pasteles De Free Fire · Procrastina Fácil\n100 ideas de tortas y pasteles de Free Fire\nFree Fire es uno de los Battle Royal más famosos actualmente. En este artículo te mostramos 100 ideas de tortas de Free Fire.\nEste juego para smartphones ostenta el record de ser el juego más descargado del mundo en el año 2019, por lo que su fama entre niños y personas mayores es bastante reconocida. Esto significa un gran número de fans y claro está que no puede faltar en las fiestas de cumpleaños.\nLos pasteles son una infinidad de posibilidades de diseños y creatividad, podrás notar que la mayoría de estos pasteles llaman la atención por sus colores vivos y llamativos. De estas ideas puedes tomar una inspiración para hacer la fiesta de cumpleaños perfecta inspirada en Free Fire.\nIdeas de pasteles de Free Fire camuflaje\nIdeas de pasteles de Free Fire con esculturas\nIdeas de pasteles de Free Fire originales\nIdeas de pasteles de Free fire coloridos\nArtículo anterior110 palabras en Alemán Fáciles de Aprender (traducidas)\nArtículo siguiente100 Palabras Mayas más usadas en el español + ejemplos


Audiciones comentadas: Tristán e Isolda, de Wagner\n"Por la noche, de la tumba de Tristán surgió una viña que se cubrió de hojas y ramas verdes. Sobre la tumba de Isolda creció un hermoso rosal de una semilla traída por un pájaro salvaje; las ramas de la viña pasaban por encima del monumento y abrazaban el rosal, mezclando sus flores, hojas y racimos con los capullos y las rosas. Y los antiguos decían que estos árboles enlazados habían nacido de la virtud del filtro y eran símbolo de los amores de Tristán e Isolda, a quienes la muerte no había podido separar."\nLa leyenda de "Tristán e Isolda" es antiquísima. Para conocer sus orígenes tenemos que retrotraernos a la noche de los tiempos. Ha ido modificándose a lo largo del tiempo y quizá gozó de mayor fama a partir del siglo XII, siglo a partir del cual proliferaron numerosas versiones de esta leyenda. Sin embargo, hoy la conocemos gracias a esta magnífica ópera de Richard Wagner.\nCuenta la historia de dos chavales, que accidentalmente, beben una poción de amor y se enamoran perdidamente y sin remedio el uno del otro. El problema viene porque Tristán vive con su tío que es rey y en verdad ha ido a un reino cercano a participar en un torneo y así coseguir a Isolda, (que era el trofeo del torneo) para entregársela a su tío. Claro, es en el viaje de vuelta cuando por error se enamoran, y ya os podéis imaginar: una historia de amor imposible. Bueno, en la ópera de Wagner pasan más cosas, y muchas más cosas pasan en la leyenda medieval. Por ejemplo, que Tristán, anteriormente había matado al prometido de Isolda, en una batalla, luego Tristán fue dado por muerto, y lanzado a la mar en una barca, pero las olas lo llevaron a la costa del pais vecino, y allí lo rescató Isolda (porque en realidad no estaba muerto). Entonces este se dio cuenta de que la muchacha que le podía salvar la vida en realidad le odiaba, por lo que le dice que en verdad se llama Tantrís. Y la otra se lo creyó. Así es como la conoció y como llegó a la conclusión de que sería la mejor dama para su tío. Lo que pasa es que luego ella se enfadó porque pensaba que Tristán lucharía para casarse con ella y no para entregársela a su tío y más follones. Luego, una vez en casa, cuando ya están enamorados, Tristán se ve obligado a huir, para que no les mataran y en esto que pide asilo en la corte del rey Arturo, el de la tabla redonda...\nBueno, un follón. Pasan muchas cosas, hay multitud de viajes, de encuentros de escenas... pero Wagner se vió obligado a recortar la historia porque aquello era demasiado largo y cansino, por lo que tomó solamente dos escenas de la narración. Básicamente, la escena donde toman el brebaje, algo así por medio para darle emoción, creo que también hace referencia a la escena anterior cuando Tristán mata al prometido de Isolda y le dice que su nombre es Tantrís, y, cómo no, la muerte de los amantes.\nQuizá la obra hubiera pasado desapercibida, o simplemente como una música bonita de Wagner, si no hubiera sido por el uso del que se ha llamado posteriormente "Acorde Tristán". Y se llama acorde Tristán, porque se trata del primer acorde que aparece en la pieza. Este acorde es característico, porque no puede explicarse atendiendo a las normas que definen la tonalidad. Está formado por cuatro notas, Fa - Si - Re# - Sol#, y muchos musicólogos entienden este acorde como el principio de la destrucción de la tonalidad. El principio de la música contemporánea. El principio del cambio de lenguaje. Son muchas las explicaciones que se le tratan de dar. Unos dicen que en verdad es un acorde de Sexta aumentada, y que el Sol# es en realidad una apoyatura del la que viene después. Otros dicen que hay que entenderlo como una dominante de la dominante con dos apoyaturas, otros nos dirán que es un acorde híbrido, en el que toman parte dos tonalidades simultáneamente. Otros dicen que en verdad es un segundo grado. Pero parece ser que no consiguen ponerse de acuerdo. Quizá no haya que buscar tanto. Quizá no sea un acorde tonal, y por tanto sólo le interesara a Wagner su sonoridad, pero sin duda, es el acorde que en toda la historia de la música más rios de tinta ha derramado.\nOtra de las características de esta ópera, es el uso del leit-motiv. Que si bien no es un invento de Wagner, ha pasado como el verdadero creador. Normalmente, un leit-motiv es una melodía que se asocia a un personaje. El cine tomó buena nota de la música de Wagner y sus bandas sonoras continuaron ese camino. Pero en la ópera Wagner va más allá. Hay leit-motiv de caracter melódico, claro, pero también armónico (el mismo acorde tristán), y sobre todo, tímbrico. Así pues, si os fijáis en el final de la pieza, escucharéis un tutti orquestal al que solo falta el corno inglés. No se ha perdido el músico. Es sólo, que una vez muertos los protagonistas, la llama de amor que había entre ellos, también desaparece...\nPublicado por Jose Manuel a las 13:14\nJose Manuel 26 de diciembre de 2008, 13:56\nLa cita del principio pertenece a:\n"Tristán e Iseo", en la versión de Alicia Yllera, quien elabora la versión a partir de manuscritos del s.XII y otras fuentes. Está editada castellano en Alianza Editorial, en una colección que se llama "Biblioteca artúrica".\nLa escultura que aparece de foto es "El Beso" de Brancusi. Realizada en 1907. Me gusta especialmente


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