Jesus Jarque Garcia: Todos sus Libros\nInicio > Libros > Jesus Jarque Garcia\nEducación Infantil y Primaria. 26 historias con actividades y juegos para que los niños superen las dificultades de conducta, la falta de hábitos y habilidades de interacción social.\nLos celos y las disputas que surgen de la relación entre hermanos, no son el problema más común con el que nos enfermtamos cuando tenemos varios hijos. Este libro ofrece medidas básicas para lidiar con los celos y situaciones tales como: discusiones y disputas, cuando se pega o buscar atención, cómo hacer frente a la llegada de un bebé, cómo hacer frente al nacimiento del bebé, prestar atención especial hermano asaltado, Aplicar la medida "tiempo fuera".\nComprender el número de dos dígitos a principios de los años escolares, es crucial para que el niño maestro en el futuro toda la numeración y desarrollar habilidades adecuadamente matemáticas e informática. Sexto nivel Esto ayuda a que los niños aprendan a través de actividades muy atractivos. Los padres y los educadores pueden utilizar como un complemento de forma individual o con todo el material de los estudiantes. Además, el libro cuenta con un tutorial y un registro que es muy útil para el seguimiento del progreso del niño. Las habilidades básicas de numeración de 1 a 99: - Discriminar y nombrar estos números. - Escríbales dictado. - Ordenar la serie numérica e identificar el anterior y posterior. - Ordenar de menor a mayor y viceversa. - Hacer ascendente y descendente serie. Nivel: 6 años.\nLa orientación espacial es una habilidad cognitiva que no siempre se promueve y desarrolla sistemáticamente, sin embargo, es crítico en aprendizaje de la lectura, escritura y matemáticas. Nivel 3 Edad: 6 años\nEstimular 03 La Atencion Nivel 03\nEste tercer nivel de atención estimula la participación a través de actividades para los niños. Está dirigido a los padres, educadores y otros profesionales, que será de gran utilidad como material para trabajar con todos los estudiantes de forma individual o animar a los que tienen dificultades.\nEstimular la velocidad de procesamiento en edades tempranas, especialmente a los niños en situación de riesgo para su personal, es una medida que puede prevenir problemas con la atención, la velocidad de lectura y en general estimula la capacidad cognitiva de los niños.\nCuando un niño aprende los conceptos básicos durante la educación infantil, que se prepara para afrontar con éxito la educación primaria y desarrollar su inteligencia. Sexto nivel Esto ayuda a que los niños aprendan conceptos derecha, entre ellos, segunda, tercera y diferente. Todos ellos a través de actividades atractivas para los niños. Los padres, educadores y otros profesionales pueden usarlo como material complementario para trabajar de forma individual o con todos los estudiantes. El libro también contiene un tutorial y un registro para seguir el progreso del niño. Lo que los niños aprender aprenderán los siguientes conceptos: - los conceptos espaciales: - Derecho - Entre - Segundo - Tercero - conceptos cuantitativos: - Igual - Diferente Además de hacer que los chips de estimular la atención, la discriminación visual, la orientación espacial, las estrategias de planificación y organización del trabajo. Destinatarios - Los niños de 5 años. - Los niños mayores de 5 años no dominan cualquiera de los conceptos que funcionan. ¿Quién puede usarlo - profesores / as de educación infantil, Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje. - Los logopedas, maestros, psicólogos y psicopedagogos. - familias. Sábanas y tareas - 46 fichas - señalador y discriminar dibujo basado en diferentes conceptos.\nSi estimulamos la atención de un niño en sus primeros años, vamos a la mejora de sus capacidades intelectuales y favorecer su rendimiento en la escuela. Este sexto nivel completo los dos anteriores. Servirá a los padres, educadores y otros profesionales para mejorar la atención a través de actividades atractivas. Se dirige tanto a los niños con dificultades de atención y los que desea enriquecer esta función cognitiva. El material se puede utilizar con todos los estudiantes o individualmente. Además, el libro contiene un tutorial y un registro para seguir el progreso del niño. Lo que estimula y desarrolla - Atención selectiva o focal, serial y sostenido - Otros aspectos: la discriminación visual, la percepción de las diferencias, visiomotora coordinación, estrategias de planificación y organización de la tarea, entender y seguir instrucciones, la memoria de trabajo, la flexibilidad de la inhibición mental, y la velocidad de procesamiento . Destinatarios - Los niños de 6 años. - Niños de 6 años o mayores con dificultades de atención. - Se puede utilizar con los niños que no saben español, con graves problemas de comunicación o deficiencia auditiva. ¿Quién puede usarlo - profesores / as de educación infantil, Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje. - Los logopedas, maestros, psicólogos, psicopedagogos, neuropsicólogos, terapeutas ocupacionales y estimuladores de atención temprana. - familias. Sábanas y tareas - 50 fichas. - Distinguir formas geométricas. - Discriminar letras vocales. - Seguir los caminos. - Discriminar los números. - Códigos completos. - La discriminación dibujos. - Laberintos. - Discriminar símbolos.\nLa orientación espacial está implicada en el aprendizaje de la lectura de adquisición y el dominio, la escritura, la numeración y cálculo. Este libro ayuda a los niños a desarrollar la orientación espacial a través de actividades tales como la identificación orientada en la misma dirección que un modelo dibujos, piezas distribuyen en una cuadrícula, construyen con figuras geométricas simples, imitar gestos o copiar dibujos, entre otros. Es un material que los padres, educadores y otros especialistas pueden utilizarse con todos los estudiantes, como una actividad complementaria o de forma individual. El libro también contiene un tutorial y un registro para seguir el progreso del niño. Estimula y desarrolla - La dirección izquierda - derecha en relación con el propio cuerpo. - Identificar los dibujos que comparten la misma orientación espacial. - Organizar y distribuir objetos en el espacio de una manera determinada. - Los visiomotoras técnicas aplicadas a jugar con las figuras, dibujos y trayectorias de lápiz y papel. - El análisis visual de dividir el todo en sus partes componentes. - Praxias constructivas, los movimientos voluntarios de mano que funcionan para los edificios con diferentes elementos. Nivel: 5 años.\n?? Daniel todavía confunde derecha e izquierda, dibujo no es bueno y los costes de organizar su hoja de cuaderno ??. Muchos niños de 7 años y mayores tienen dificultades organización espacial. Por lo general, estas dificultades afectan a la lectura, escritura, aritmética y los números. Nivel 4 Edad: 7 a 8 años\nEstimular 04 La Memoria Nivel 04\nEste libro es un material que ayuda a los niños a desarrollar su memoria al memorizar dibujos tareas, gestos palabras.números .memorizar repetición o de repetición ritmosentre otras actividades. Nivel 4 Edad: 13 a 16 años\nLa resolución de problemas es a menudo uno de los aspectos en los que los niños de esta etapa y posteriores, dificultades de aprendizaje espectáculo. Entre las razones de estas dificultades es, sin duda, la falta en muchos casos, la pedagogía adecuada para enseñar. De hecho se pierde una determinación rigurosa y sistemática para enseñar adecuadamente la secuencia didáctica. Este primer libro está dividido en 14 lecciones, que se abordan de manera sistemática, diferentes contenidos y elementos de problemas matemáticos. En pocas palabras, el contenido y las habilidades que se enseñan son: ¿Cuáles son las situaciones problemáticas? Los tres elementos de un planteamiento del problema, la pregunta y la solución. ¿Cómo se encuentran algunas soluciones en el comunicado. Los problemas de suma como suma. Problemas que no requieren operaciones. Los problemas de resta como el secuestro. El razonamiento lógico matemático. La importancia de los datos. Los problemas divergentes, que tienen diferentes soluciones, los correctos. Inventar preguntas de un comunicado. La invención de las declaraciones de una pregunta y su solución. Inventar preguntas de los estados y soluciones. La suma de las dos clases de repaso contenidos.\nMuchas familias y educadores demanda de vacaciones de verano un material que sirve a los niños para revisar y mantener algunos de los conocimientos adquiridos durante el curso. ?? Este material tiene como objetivo responder a esta solicitud. El portátil ofrece variados y atractivos para los niños, que se pueden hacer en casa y que sirven para revisar algunas habilidades y funciones cognitivas adquiridas durante las actividades del curso.\nAprendizaje de los números de la manera correcta a una edad temprana, que influirá positivamente en el desarrollo de la informática y matemáticas del niño. Este segundo nivel de ayuda a los niños durante los primeros nueve números a través de actividades muy atractivos. Es un material complementario que los padres y los educadores pueden utilizar individualmente o con todos los estudiantes. Además, el libro contiene un tutorial y un registro para seguir el progreso del niño. Las habilidades básicas de numeración 1 a 9: - El concepto de cláusula correspondencia a término. - Asociar número de dígitos. - Colocar los elementos de la lista. - Discriminar e identificar los símbolos numéricos. - Escribir los números. - Ordenar de menor a mayor y viceversa. Nivel 3 y 4 años.\nEstimular la velocidad de procesamiento en edades tempranas, especialmente a los niños en situación de riesgo para su personal, es una medida que puede prevenir problemas con la atención, la velocidad de lectura y en general estimula la capacidad cognitiva de los niños. Nivel 2 Antigüedad: 5 a 6 años\nAprendizaje de los números de la manera correcta a una edad temprana, que influirá positivamente en el desarrollo de la informática y matemáticas del niño. Este tercer nivel es muy útil para que los niños aprendan los primeros nueve números a través de actividades muy atractivos. Es un material complementario que los padres y los educadores pueden utilizar individualmente o con todos los estudiantes. Además, el libro contiene un tutorial y un registro para seguir el progreso del niño. Las habilidades básicas de numeración 1 a 9: - El concepto de cláusula correspondencia a término. - Asociar número de dígitos. - Colocar los elementos de la lista. - Discriminar e identificar los símbolos numéricos. - Escribir los números. - Ordenar de menor a mayor y viceversa. - Realizar serie ascendente Nivel: 4 y 5 años.\nLa comprensión de las palabras y las oraciones en los primeros años de la escolarización, prepara a los niños a leer correctamente y para abordar con éxito los estudios. Nivel 1 Edad: 6 a 7 años\nLa importancia leída correctamente ya una velocidad adecuada no necesita justificación. A veces se requiere un material que sirva para desarrollar sistemáticamente estas cuestiones y prevenir problemas futuros. Nivel 2 Edad: 8 a 12 años\nLa comprensión de las palabras y las oraciones en los primeros años de escolarización, prepara a los niños a leer correctamente y para abordar con éxito los estudios. Este libro ayuda a los niños a aprender a través de actividades atractivas para los niños. Es un material que los padres, educadores y fonoaudiólogos pueden utilizar con todos los estudiantes, como una actividad complementaria o individualmente. El libro también contiene un tutorial y un registro para seguir el progreso del niño.\nEstimular 07 La Atencion Nivel 07\nCuando un niño aprende los fundamentos durante la educación de la niñez, él es preparado para alcanzar con éxito la educación primaria y para desarrollar su inteligencia. Quinto nivel Esto ayuda a los niños a aprender los conceptos básicos. Todos ellos a través de actividades muy atractivas. Los padres, educadores y otros profesionales pueden utilizarlo como material complementario para trabajar individualmente o con todos los estudiantes. El libro también contiene un tutorial y un registro para seguir el progreso del niño. Los niños aprenderán los siguientes conceptos: - CONCEPTOS ESPACIALES: Línea abierta - Triángulo de línea cerrada, rectángulo - conceptos cuantitativos: Todos - ninguno El tamaño medio también hace que los chips estimulen la atención, la discriminación visual, la orientación espacial, las estrategias de planificación y la organización del trabajo. Nivel: 5 años. Contenido - 46 registros - apuntar y dibujar discriminar basado en diferentes conceptos.\nEl octavo nivel está dedicado al número de tres dígitos, que ayuda a los niños a fortalecer la numeración de habilidades para abordar con éxito sus estudios de matemáticas. Se compone de actividades muy atractivas para los niños. Servirá de complemento tanto a padres como educadores para fortalecer y enriquecer estos aspectos, para apoyar a los alumnos con dificultades materiales. Además, el libro contiene un tutorial y un registro para seguir el progreso del niño. Habilidades básicas Qué numeración 100 a 999 aprenden: - Discrimine y nombre estos números. - Escribirles el dictado. - Ordenar las series numéricas e identificar las anteriores y las posteriores. - Ordenar de menor a mayor y viceversa. - Hacer series ascendentes y descendentes. - Comprender el valor de los números. - Descomponer Destinatarios - Niños 7 años. - Niños de 8 años o más con dificultades en la numeración. ¿Quiénes pueden usarlo - maestros / as como Educación Primaria y Pedagogía Terapéutica. - Pedagogos, psicólogos y psicólogos educativos. - Familias. Hojas y tareas - 58 pestañas. - Números discriminatorios. - Descomponer e identificar números con ábaco y Multibase - Descomponer números en sumas. - Nombrar números. - Escribir dictado numérico. - Tipo de bajo a alto y alto a bajo. - Señale los números más grandes o más pequeños. - Formación del mayor o menor\nEstimular la velocidad de procesamiento en edades tempranas, especialmente en los niños en riesgo de sus condiciones personales, es una medida que puede prevenir los problemas de atención, la velocidad de lectura y, en general, estimula la capacidad cognitiva de los niños. Este libro ayuda a los niños a mejorar su velocidad de procesamiento leyendo dibujos, realizando gestos o respondiendo a preguntas sencillas, entre otras actividades. Es un material atractivo para padres, educadores y otros especialistas para alentar a los niños con esta dificultad. El libro también contiene una guía didáctica y un registro para rastrear el progreso del niño.\nRealizar tareas de atención mejora la capacidad intelectual de los niños y su rendimiento en los estudios. Además, es común encontrar en el aula a los estudiantes con dificultades para controlar su atención que se distraen fácilmente, comentan errores por falta de concentración o tienen dificultad para atender varios estímulos a la vez. La atención es un requisito necesario para el proceso de aprendizaje: un niño que no controla su atención no aprenderá correctamente. Este Nono Nivel completa los dos anteriores. Desarrolla la capacidad de atención a través de actividades muy atractivas como seguir trayectorias, completar códigos o buscar dibujos, entre otros. Es un material que los padres, educadores y otros profesionales pueden usar en grupo o individualmente. El libro se completa con una guía didáctica y un registro para seguir el progreso del niño. Otros aspectos: discriminación visual, percepción de diferencias, coordinación visiomotora, planificación de tareas y estrategias de organización, comprensión y seguimiento de instrucciones, memoria de trabajo, flexibilidad Mental, inhibición Y velocidad de procesamiento. Destinatarios - Niños de 9 a 10 años. - Niños de 10 años o más con dificultades de atención. - Se puede utilizar con niños que no saben español, con graves problemas de comunicación o pérdida de audición. ¿Quién puede usarlo? - Maestros de Educación Infantil, Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje. - Fonoaudiólogos, pedagogos, psicólogos, psicopedagogos, neuropsicólogos y terapeutas ocupacionales. - Familias. Chips y tareas - 47 fichas. - Seguir trayectorias de números, letras y combinaciones tanto ascendentes como descendentes. - Marcar dibujos repetidos, figuras, letras o números en un conjunto. - Discriminar letras, números y símbolos en un conjunto. - Indicar los dibujos, las figuras, las letras y los números que\nAprender la numeración de manera correcta en edades tempranas influirá positivamente en el desarrollo de las habilidades matemáticas y matemáticas del niño. Este Cuarto Nivel ayuda a los niños a aprender los primeros nueve números a través de actividades muy atractivas. Es un material complementario que los padres y educadores pueden usar individualmente o con todos los estudiantes. Además, el libro contiene una guía didáctica y un registro para rastrear el progreso del niño. Las habilidades básicas de la numeración del 1 al 9: - La noción de la correspondencia de término a término. - Asociar el dígito a la cantidad. - Colocar los elementos indicados. - Discriminar e identificar símbolos numéricos. - Escribir números. - Ordenar de menor a mayor y viceversa. - Ejecutar serie ascendente - Completar hasta llegar a un determinado número de elementos. Nivel: 5 años\nAprender 02 Nivel Los Conceptos Basico\nAprender ciertos conceptos a una edad temprana es una forma eficaz de desarrollar la inteligencia infantil y será decisivo en el futuro para el desarrollo de sus habilidades matemáticas y espaciales. Con este Segundo Nivel, los niños continúan aprendiendo los conceptos básicos que comenzaron en el nivel anterior, esta vez aprenderán los conceptos de largo, corto, cercano, lejos, muchos, pocos, arriba, abajo. Todo esto a través de actividades atractivas para los niños. Además, el libro contiene una guía didáctica y un registro para rastrear el progreso del niño.\nAprender la numeración de manera correcta en edades tempranas influirá positivamente en el desarrollo de las habilidades matemáticas y matemáticas del niño. Este Primer Nivel ayuda a los niños a aprender los primeros cinco números a través de actividades muy interesantes. Es un material complementario que los padres y educadores pueden usar individualmente o con todos los estudiantes. Además, el libro contiene una guía didáctica y un registro para rastrear el progreso del niño. Las habilidades básicas de numeración de 1 a 5: - La noción de la correspondencia de término a término. - Asociar el dígito a la cantidad. - Colocar los elementos indicados. - Discriminar e identificar símbolos numéricos. - Escribir números. Nivel: 3 y 4 años\nEntender el número de dos dígitos al principio del año escolar es decisivo para que el niño domine toda la numeración en el futuro y para desarrollar adecuadamente las destrezas matemáticas y computacionales. Este sexto nivel ayuda a los niños a aprender a través de actividades muy atractivas. Los padres y educadores pueden usarlo como un material suplementario a nivel individual o con todos los estudiantes. Además, el libro tiene una guía didáctica y un registro que es muy útil para seguir el progreso del niño. Las habilidades básicas de numeración de 1 a 99: - Discriminar y nombrar estos números. - Escríbelas a dictado. - Ordenar las series numéricas e identificar las series anteriores y posteriores. - Ordenar de menor a mayor y viceversa. - Realizar series ascendentes y descendentes. Nivel: 6 años.\nEntender el número de dos dígitos al principio del año escolar es decisivo para que el niño domine toda la numeración en el futuro y para desarrollar adecuadamente las destrezas matemáticas y computacionales. Este quinto nivel ayuda a los niños a aprender a través de actividades muy atractivas. Los padres y educadores pueden usarlo como un material suplementario a nivel individual o con todos los estudiantes. Además, el libro tiene una guía didáctica y un registro que es muy útil para seguir el progreso del niño. Las habilidades básicas de numeración de 10 a 39: - Discriminar y nombrar estos números. - Escríbelas a dictado. - Ordenar las series numéricas e identificar las series anteriores y posteriores. - Ordenar de menor a mayor y viceversa. - Realizar series ascendentes y descendentes. - Comprender el valor posicional de las figuras. Nivel: 6 años\nLa resolución de problemas es a menudo uno de los aspectos en los que los niños de esta etapa y más tarde, muestran dificultades para su aprendizaje. Entre las razones de estas dificultades está la falta, en muchos casos, de una pedagogía adecuada para enseñarlas. De hecho, la secuenciación didáctica estricta y sistemática es insuficiente para enseñarles adecuadamente cómo resolverlos. Este segundo cuaderno ha sido dividido en 19 lecciones, que abordan sistemáticamente diferentes contenidos y elementos de problemas matemáticos. En resumen, los contenidos y habilidades que se enseñan son: ¿Cuáles son las situaciones problemáticas? Los tres elementos de un problema: declaración, pregunta y solución. Cómo se encuentran algunas soluciones en la declaración. Cómo organizar datos en tablas. Los problemas de adición como adición y como diferencia entre dos cantidades. Los problemas de sustracción como sustracción, como complemento a una cantidad y como la diferencia entre dos cantidades. Problemas de dos operaciones. Los problemas de multiplicar como suma de sumas iguales. Problemas que no requieren operaciones. Razonamiento Matemático Lógico. La importancia de los datos. Los problemas divergentes, que tienen soluciones diferentes, todo correcto. Inventar preguntas de una declaración. Inventar declaraciones basadas en una pregunta y su solución. Inventar las preguntas de acuerdo con las soluciones. A este contenido se agrega una última lección de revisión.\nEs probable que tenga niños con problemas de aprendizaje cerca de usted. Si esto es así, seguramente está buscando directrices y actividades para superar estos problemas. Este libro pretende precisamente ofrecerle una guía de las actividades de tratamiento, lo más concreta posible, para las dificultades habituales en la Educación Infantil y los primeros años de la Educación Primaria, por lo tanto, de unos 2 a 7 años. Puede usarlo si trabaja en la escuela o en el área de la Clínica. Para las familias también será una herramienta eficaz.\nAprender la numeración de manera correcta en edades tempranas influirá positivamente en el desarrollo de las habilidades matemáticas y matemáticas del niño. Este Segundo Nivel ayuda a los niños a aprender los primeros nueve números a través de actividades muy atractivas. Es un material complementario que los padres y educadores pueden usar individualmente o con todos los estudiantes. Además, el libro contiene una guía didáctica y un registro para rastrear el progreso del niño. Las habilidades básicas de la numeración del 1 al 9: - La noción de la correspondencia de término a término. - Asociar el dígito a la cantidad. - Colocar los elementos indicados. - Discriminar e identificar símbolos numéricos. - Escribir números. - Ordenar de menor a mayor y viceversa. Nivel: 3 y 4 años.\nCon el Undécimo Nivel de Numeración se concluye el aprendizaje de la numeración de 1.000 a 9.999 y finaliza, por lo tanto, la adquisición de habilidades de numeración, que garantizan el efectivo estudio de Matemáticas. Se compone de actividades muy atractivas para los niños. Será un material complementario para padres y educadores, tanto para reforzar y enriquecer en estos aspectos, como para apoyar a los alumnos con dificultades. Además, el libro contiene una guía didáctica y un registro para rastrear el progreso del niño. Lo aprendido Las habilidades básicas de numeración de 1.000 a 9.999: - Discriminar y nombrar estos números. - Escríbelas a dictado. - Ordenar las series numéricas e identificar las series anteriores y posteriores. - Ordenar de menor a mayor y viceversa. - Realizar series ascendentes y descendentes. - Comprender el valor posicional de las figuras. - Destinatarios de desglose - Niños de 8 y 9 años. - Niños de 9 años de edad o mayores con dificultades de numeración. ¿Quién puede usarlo? - Maestros de Educación Primaria y Pedagogía Terapéutica. - Pedagogos, psicólogos y psicopedagogos. - Familias. Chips y tareas - 48 fichas. - Discriminar números. - Descomponer e identificar números con el ábaco y los números de nombre multibase. - Escribir números al dictado. - Ordenar de menor a mayor y de mayor a menor. - Indicar los números mayor o menor. - Forma el mayor o menor. - Realizar series ascendentes y descendentes por diferentes razones. - Identificar la anterior y después de un número y números entre dos\nManual que ayuda a los padres a abordar problemas de conducta comunes desde las edades de 3 a 12 años: desde desobedientes a problemas más serios.\nAprender ciertos conceptos a una edad temprana es una forma eficaz de desarrollar la inteligencia infantil y será decisivo en el futuro para el desarrollo de sus habilidades matemáticas y espaciales. Con este Primer Nivel, los niños aprenderán lo básico mediante actividades muy atractivas. Es un material práctico para padres, educadores y otros profesionales que pueden utilizarlo individualmente o en grupo. Además, el libro contiene una guía didáctica y un registro para rastrear el progreso del niño. Los niños aprenderán los siguientes conceptos: - CONCEPTOS ESPACIALES: Interior - exterior; No dentro - no fuera. Abierto cerrado; No abierto - no cerrado. - CONCEPTOS CUANTITATIVOS: Grandes - pequeños. Lleno vacío; No lleno - no vacío. Además la realización de las tarjetas estimula la atención, la discriminación visual, la orientación espacial, las estrategias de planificación y organización de las tareas. Nivel: 3 años\nEntender el número de dos dígitos al principio del año escolar es decisivo para que el niño domine toda la numeración en el futuro y para desarrollar adecuadamente las destrezas matemáticas y computacionales. Con este Séptimo Nivel los niños terminarán de aprender el número de dos figuras, mediante actividades muy atractivas. Los padres y educadores pueden usarlo como un material suplementario a nivel individual o con todos los estudiantes. Además, el libro tiene una guía didáctica y un registro que es muy útil para seguir el progreso del niño. Las habilidades básicas de numeración de 1 a 99: - Discriminar y nombrar estos números. - Escríbelas a dictado. - Ordenar las series numéricas e identificar las series anteriores y posteriores. - Ordenar de menor a mayor y viceversa. - Realizar series ascendentes y descendentes. - Comprender el valor posicional de las figuras. Nivel: 6 y 7 años.\nEste primer nivel estimula la atención a través de actividades que son atractivas para los niños. Está dirigido a padres, educadores y otros profesionales, que serán útiles como material para trabajar con todos los estudiantes o para estimular individualmente a aquellos en dificultades.\nCuando un niño aprende los conceptos básicos durante la Educación Infantil, está preparado para abordar con éxito la Educación Elemental y desarrollar inteligencia. Este Cuarto Nivel ayuda a los niños a aprender lo básico a través de actividades que atraen a los niños. Los padres, educadores y otros profesionales pueden utilizarlo como material complementario para trabajar individualmente o con todos los estudiantes. El libro también contiene una guía didáctica y un registro para seguir el progreso del niño. Los niños aprenderán los siguientes conceptos: - CONCEPTOS ESPACIALES: A los lados Línea recta - Línea curva - CONCEPTOS CUANTITATIVOS: Más - menos. Ancho - Estrecho Además la realización de las tarjetas estimula la atención, la discriminación visual, la orientación espacial, las estrategias de planificación y organización de las tareas. Nivel: 5 años Contenido - 46 fichas - Punto, discriminar y dibujar de acuerdo a los diferentes conceptos.\nEl desarrollo adecuado de la orientación espacial es un requisito básico para que el niño aprenda con seguridad a escribir, leer, numerar y realizar cálculos. Nivel 1 Edad: 3 a 4 años\nAprender ciertos conceptos a una edad temprana es una forma eficaz de desarrollar la inteligencia infantil y será decisivo en el futuro para el desarrollo de sus habilidades matemáticas y espaciales. Con este Segundo Nivel, los niños continúan aprendiendo los conceptos básicos que comenzaron en el nivel anterior, esta vez aprenderán los conceptos de largo, corto, cercano, lejos, muchos, pocos, arriba, abajo. Todo esto a través de actividades atractivas para los niños. Además, el libro contiene una guía didáctica y un registro para rastrear el progreso del niño. Los niños aprenderán los siguientes conceptos: - CONCEPTOS ESPACIALES: Cerca - lejos. Más abajo; No sobre - no bajo. - CONCEPTOS CUANTITATIVOS: Largos - cortos. Muchos - pocos. Además la realización de las tarjetas estimula la atención, la discriminación visual, la orientación espacial, las estrategias de planificación y organización de las tareas. Nivel: 3 años\nEste Sexto Nivel completa los dos anteriores. Servirá a padres, educadores y otros profesionales para mejorar la atención a través de actividades atractivas. Está dirigido tanto a niños con dificultades de atención como a aquellos que quieren enriquecer esta función cognitiva. El material se puede utilizar con todos los estudiantes o individualmente. Además, el libro contiene una guía didáctica y un registro para rastrear el progreso del niño. Otros aspectos: discriminación visual, percepción de diferencias, coordinación visiomotora, estrategias de planificación y organización de la tarea, comprensión y seguimiento de las instrucciones, flexibilidad mental, inhibición y velocidad de procesamiento. Este libro está dirigido a: - Niños de 6 años. - Niños de 6 años de edad o mayores con dificultades de atención. - Se puede utilizar con niños que no saben español, con graves problemas de comunicación o pérdida de audición. ¿Quién puede usarlo ?: - Maestros de Educación Infantil, Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje. - Fonoaudiólogos, pedagogos, psicólogos, psicopedagogos, neuropsicólogos, terapeutas ocupacionales y estimuladores de atención temprana. - Familias. Chips y tareas: - 50 fichas. - Discriminar figuras geométricas. - Discriminar las voces. - Seguir trayectorias. - Discriminar números. - Códigos completos. - Discriminar dibujos. - Laberintos. - Discriminar los símbolos.


El derecho a la educación en Paraguay | IIPE UNESCO BUENOS AIRES\nEl derecho a la educación en Paraguay\nEl IIPE-UNESCO Sede Regional Buenos Aires, a partir de un convenio con la ONG Plan Internacional Paraguay, desarrollará un proyecto con dos líneas de trabajo. La primera abordará el tema de las violencias en las escuelas, poniendo especial atención en en sus distintas formas de expresión y entendiéndolas en el marco de las complejas relaciones entre los múltiples actores e instituciones que son partícipes del mundo educativo. La segunda se centrará en un análisis de la información sobre la temática producida por el Estado de Paraguay, buscando identificar potencialidades y ausencias ante el desafío de realizar un monitoreo del cumplimiento de los derechos en la infancia en ese país. Los informes producidos servirán como insumo en la estrategia de cooperación de esa organización con el Estado y la sociedad en Paraguay.\nLa oficina de Plan Internacional en Paraguay ha iniciado un nuevo programa de cooperación con ese país. Los temas que se abordarán en el marco de este convenio son centrales en el esquema de planificación que dará contenido a este programa. Por ello, la organización establece una alianza con el IIPE para el desarrollo de los documentos que serán tomados como insumos relevantes en el lanzamiento de este nuevo ciclo de cooperación.\nEl objetivo de este componente del proyecto es la producción de dos documentos: uno de ellos buscará hacer un aporte al debate sobre la violencia en las escuelas que permita generar algunas recomendaciones de políticas para ser presentadas a autoridades ministeriales, locales y escolares; el otro se propone realizar un primer balance de la disponibilidad y calidad de la información necesaria para dar seguimiento al cumplimiento de los derechos de la niñez en Paraguay.


El PSOE de El Hierro aspira a gobernar en todas las instituciones de la Isla contar con "dos diputados" en Canarias y el Senado con Esther Carmona\nRedacción/El PSOE de El Hierro se presenta a las elecciones de abril y mayo en un momento en el que el partido se halla "unido y sólido" para contribuir a un "necesario" cambio político en El Hierro y en Canarias así como para afianzar el que ya ha propiciado Pedro Sánchez en España.\nUn giro que en la Isla pasa por una alternativa al "manido y sin ideas" gobierno de AHI-CC, protagonizada por un PSOE con caras nuevas en las candidaturas pero también con la experiencia de quienes han demostrado su capacidad política y de gestión en las distintas administraciones públicas, e el Partido Socialista de El Hierro.\nIlusión que se notó el pasado jueves, 04 de abril, en un abarrotado Centro Cultural de El Mocanal, durante un acto de presentación de todos los candidatos, en el que el secretario general del partido en la Isla, Alpidio Armas, presentó a la candidata al Senado, Esther Carmona, una de las grandes novedades de las listas socialistas, como "una excelente candidata, que va a integrar seguro el grupo que tendrá la mayoría en la Cámara Alta y nos va a dar muchas alegrías a los herreños, por su gran trayectoria como médica, su calidad humana y su vocación de servicio por El Hierro” expresan desde el PSOE.\n"Todavía algunos desde AHI-CC presumen de ser la voz de El Hierro fuera de la Isla, una cantinela ya manida con la que no podrán eclipsar a Esther, porque todo el mundo sabe aquí cuál es su valía como persona y como profesional, y su compromiso con nuestra isla", apostilla Armas.\nLa candidata a senadora se siente “con el mejor equipo” y preparada para "estar a la altura de todas las expectativas" depositadas en ella para "demostrar desde el Senado que hay otra forma de hacer política”, por lo que está convencida de que el 28 de abril "marcará un antes y un después”.\nAdemás de al Senado, en el acto estuvieron presentes los miembros de las candidaturas que encabezan al Cabildo Alpidio Armas y Dolores Padrón; al Parlamento canario Ana González y Juan Rafael Zamora Padrón, y a los ayuntamientos: Antonio Chinea y Rosana González (Valverde), Miguel Ángel Acosta y Mercedes Álvarez (La Frontera) y Juan Miguel Padrón, Jesús Pérez y Magaly González (El Pinar).\nCon las miras puestas en que todos los ayuntamientos y el Cabildo tengan al frente a un socialista (ya en este mandato ha ocurrido con El Pinar y La Frontera), Ana González deseó también lo propio para el Gobierno canario, en el que augura que el nuevo presidente será Ángel Víctor Torres, actual secretario general regional del PSOE. Para ello, deseó que en las citas electorales que vienen "toda la isla se tiña de rojo” expresa González.\nPor su parte, y con el foco puesto primero en las generales, Tamara Raya recordó lo mucho que se juega políticamente España el 28 de abril: "Los ciudadanos tendrán que elegir entre un modelo en blanco y negro de retrocesos sociales o un modelo que haga de España un país moderno, justo y de avances” recordó Raya.\nTags: PSOE,\tAdministración Electrónica\nCuidado con alguna que luego puede dar la espantada si no le salen las cuentas. No sería la primera vez.\nEn el pasado algún político intentó ayudar a sus amigos con titulación insuficiente, aunque pudiera perjudicar a otros profesionales con más derecho y mejor formación, que ni eran ni necesitaban ser sus amigos. Ahora ese político se ha olvidado, no se acuerda o no quiere acordarse. Algunos se lo recordamos porque no hay que olvidar y no olvidamos. Arrieros somos y en las elecciones votaremos a otros.\nDon Alpidio fue un error, un mal sueño, una terrible pesadilla, un naufragio y batacazo de un vacuo e insustancial proyecto (si es que lo hubo más allá de un reparto de cromos). Yo no votaré error ni pesadilla ni naufragio y batacazo.\nEl PSOE va a ganar en todas las Corporaciones de la Isla, el Senado esta ganado de calle. " Infausto recuerdo ", no seas cansino, déjalo ya. Esperemos el PSOE reconozca la importancia de un proyecto para la Isla como el Parque Nacional de El Hierro, que traerá dinero, puestos de trabajo, turismo respetuoso con el medioambiente y bienestar para los que aquí vivimos.\nDon Alpidio intenta vender la piel del oso antes de cazarlo. ¿Qué pasará si se le desinfla el souffle? ¿Cuánto duraría por allí la política estrella buscando una canonjía? Puede que, al final, las cosas no sean tan bonitas.\nTodo muy bonito; pero muchos tenemos memoria y Don Alpidio no es nuevo en la plaza. Algunos tenemos muy mal recuerdo de aquella etapa y no podemos olvidar ciertos comportamientos, que no hay razones para que no se repitan.\nUn político número uno se rodea de números uno. Un político mediocre se rodea de amigos y enchufados que no llegan al número 10000 si se quitan los adornos oportunistas y la hojarasca. Mucho cuidado porque los componentes del proyecto batacazo pueden volver.\nYo y mi familia, de izquierdas, votaremos por el PSOE, AHI ya no nos representa, es un desastre a todos los niveles. El PSOE se encuentra en la cresta de la ola, AHI en el Valle y bajando.\nCanonjía en una rifa\nAlguna se las promete muy felices por una canonjía que cree que le va a tocar. Y, si no le toca, ¿cuánto tardará en abandonar el barco? Cuidado con los políticos rebotados, los que tuvieron dos sueldos públicos y costó mucho quitarle uno. Y, claro, a seguir haciendo guardias


UNA RICA FUENTE DE NATILLAS - Abremeloya\n<< UN ALBONDIGÓN Y UN ATAQUE... DE AMORES, DESAMORES Y PENAS >>\n16 marzo 2012 5 16 /03 /marzo /2012 15:34\nMODO DE ELABORACIÓN: En primer lugar, es preciso separar las yemas de las claras de los huevos y dividir el litro de leche en dos mitades. En el primer medio litro se disuelven las dos cucharadas de harina de maíz y las cuatro yemas de huevo hasta que quede un preparado completamente uniforme y sin grumos, que se deja reservado. A la segunda mitad de la leche que habíamos dividido se le echa la cáscara de limón, la rama de canela, las 4 cucharadas de azúcar y se pone al fuego. Se remueve un poco con una cuchara de madera y se deja hervir. Cuando rompa el hervor se baja el fuego al mínimo y se le agrega el preparado que teníamos reservado. A fuego lento, se remueve sin parar hasta que el líquido adquiera consistencia. El truco para que las natillas cuajen de forma correcta y no se corten consiste en no permitir que hiervan una segunda vez. La labor requiere un tiempo aproximado de media hora, removiendo sin parar a fuego lento y sin dejar que la mezcla alcance el hervor.\nDebo reconocer que en este paso me han entrado las dudas de principiante. Removía y removía y no notaba que el líquido espesara. Tuve que llamar a mi madre para contarle lo que me estaba sucediendo. Ella, tras hacerme el chequeo y cerciorarse de que había utilizado todos los ingredientes de forma correcta, me dijo lo de siempre: “la paciencia, niña, que es la madre de la ciencia. Sigue removiendo, que ya espesará. Sube un poco el fuego si quieres, pero ten mucho cuidado con no dejarlo hervir”, me advirtió. Le hice caso y ocurrió el milagro. Puse el fuego un punto más fuerte, seguí removiendo y, al cabo de un rato, noté que el líquido se espesaba y alcanzaba la consistencia adecuada. Sucedió en el momento en que estaba a punto de hervir, y lo retiré del fuego para que no llegara a hacerlo. Terminadas las natillas se vierten en una fuente y se dejan enfriar.


[Concepto de Campeon] Von`Sin; El Poder del Vacio - Comunidad de League of Legends\n[Concepto de Campeon] Von`Sin; El Poder del Vacio\nVida: 570 (80 x nivel) HP Regen: 8 (0,59 x nivel)\nMana: 275,30 (25 x nivel) MP Regen: 8,07 (0,59 x nivel)\nAD: 57 (3 x nivel) Armor: 31,5 (3,3 x nivel)\nVA: 0,670 (3% x nivel) RM: 29,6 (1,5 x nivel)\nEl poder del vacío es algo que pocos pueden soportar, mucho menos tener control. Esto el general demaciano Kadán lo sabía muy bien, pero le daba igual. El quería ese poder. La cruzada justiciera de Demacia es, oficialmente, historia; pero para el la guerra nunca termino. Conocía a los Noxianos demasiado bien como para dejarlo así como así. Gracias a los amplios archivos de inteligencia demacianos, encontrar a su benefactor fue fácil.\nMalzahar le enseño todo lo que necesitaba saber sobre el Vacio. Kadán acompaño el profeta hasta la ciudad de Icathia donde cumpliría su deseo de poder. Kadán veía ansioso como energías impuras surgían de los pilares, amenazando con consumirlo. Malzahar le dijo que no se resistiera y dejara al Vacio invadirlo. Pero el se reuso, lucho una guerra mental interminable mientras su cuerpo se deformaba y una bestia, un nacido del vacio, se adentraba en el.\nLuego de lo que parecieron siglos, Kadán se alzo victorioso. Pero no como un hombre si no como una terrible abominación abisal, mitad humano mitad monstruo. El profeta un poco mosqueado acepto el acontecimiento declarándolo el paso final de la evolución humana y la personificación gloriosa de la unión entre el Vacio y la humanidad, y dándole el apodo de Von`Sin.\nEl terrible ente ahora amenaza con acabar aquellos que considera indignos de vivir. Su lista es larga y su poder mas que suficiente para cumplirla.\n-De unos 2m de altura, delgado pero fuerte.\n-Armadura seudo-organica con tonalidades moradas y violetas; con placas oseas tipo Vel`Koz en articulaciones.\n-Mitad de la cara cubierta de hueso con un agujero para el ojo.\n- Arma con un mango muy largo y una espada recta dentada al final\nNota: Su rango de ataque es mele, pero es mucho mayor que los demas porque agarra el arma desde cerca de la base del mango.\n- Capa rasgada con el simbolo de Demacia.\n- Tipo un Xer`Sai sin el agrandamiento en los hombros.\n- 4 Patas largas similares a las de los bichos de Malzahar.\n- Cabeza larga y fina, 4 ojos\nParasitos: Basicamente escorpiones de 1m arranstrando la cola, con pinzas y aguijon muy grandes y de hueso\nPasiva: Infección Del Vacio\nEl primer básico a un objetivo no epico (baron/dragon) lo infecta con un parasito. Este se mantiene mientras Von’Sin siga infligiendo daño al objetivo, si no, se muere a los 3 segundos. No puede tener más de un parasito activo y solo cambia de objetivo si el parasito anterior muere.\nCada vez que el infectado reciba 500 de daño de Von’Sin, el parasito obtendrá una carga, infligiendo 30/40/50/60 (niveles 1/6/11/16) de daño verdadero al portador.\nSi el portador muere, un parasito incontrolable saldrá, atacando unidades visibles (prioriza campeones) en un radio de 3000. No ataca torretas ni guardianes de visión. Posee:\n200/250/300/350 +(50 por carga) de HP\n30/40/50/60 + (15 por carga) de AD\n300/310/320/330 + (10 por carga) de velocidad de movimiento\n0,5 + (0,2 por carga) de velocidad de ataque\n30% de armadura de Von’Sin + (10 planos por carga) de armadura\n30% de RM de Von`Sin + (15 planos por carga) de RM.\nEl parasito dura 10/13/16/19 segundos. Al morir entra en enfriamiento por 40 segundos.\nQ: Golpe de Supremacía/ Ráfaga Implacable\nCD: 9/8/7/6/5 segundos\nForma Humana: El próximo ataque básico inflige 10/20/30/40/50 + (100%AD) de daño físico, además si la vida actual del objetivo es superior a la de Von`Sin, inflige daño mágico adicional igual al 10/20/30/40/50% de la diferencia de vida entre ambos(Este efecto es un 50% menos poderoso contra monstruos de mejoras y épicos) si no, reduce la velocidad de ataque en un 10/15/20/25/30%.\nForma Abisal: Durante 3/3,5/4/4,5/5 segundos, los ataques básicos al mismo objetivo poseen una bonificación del 20/35/50/65/80% de velocidad de ataque, eliminan la penalización de movimiento e infligen 5/10/15/20/25 + (80/85/90/95/100% AD) de daño físico. Además incrementan el AD de Von`Sin en 1/2/3/4/5% por ataque si el objetivo es un campeon. Este efecto se detiene si el AD de Von`Sin supera al del rival. La bonificacion perdura por 2 segundos.\nSe corta si es detenido por control de masas o si deja de atacar.\nW: Fuera de Mi Camino/Agarre Mortífero\nCosto: 70 de mana todos los niveles\nCD: 17 segundos\nForma Humana: Von`Sin mueve su arma en un arco amplio, empujando a sus enemigos (300 aproximadamente) e infligiendo 60/100/140/180/220 + (70% AD adicional) de daño físico\nForma Abisal: Tras una breve canalización, Von`Sin lanza una extensión de si mismo infligiendo 50/80/110/140/170 + (10% Vida Máxima)(30%AP) de daño fisico a lo primero que conecta y lo aturde por 1 segundo. Ambos quedan vinculados por 3 segundos y no pueden alejarse el uno del otro en un radio de 900. Puede reactivar la habilidad para abalanzarse sobre el enemigo. Los parásitos saltaran junto con el\nE: Llamado Oscuro/ Enjambre Abisal\nCosto: 70/80/90/100/110 de mana\nCD: 15/14/13/12/11 segundos\nPasiva: Los parásitos roban vida para Von`Sin, curándolo por un 4/8/12/16/20% del daño infligido.\nForma Humana: Von`Sin lanza un grito que provoca a los enemigos cercanos por 1/1,2/1,4/1,6/2 segundos. Luego golpea el suelo infligiendo 40/80/120/160/200+ (50% AP.)(50%AD adicional) de daño mágico a su alrededor.\nForma Abisal: invoca a 1/1/2/2/3 parásitos que acompañen e Von`Sin por 5/5,5/6/6,5/7 segundos, estos poseen estadísticas iguales a los de la pasiva más un 1/2,5/4/5,5/7% de las estadísticas base de Von`Sin. Pueden atacar torretas y defenderán a Von`Sin.\nR: Nacido del Vacio/ Forma Humana\nCD: 1 segundo\nActiva: Von`Sin cambia entre su forma humana y su forma abisal.\nSu forma abisal le da 5/10/15 de velocidad de movimiento.\nAdemás cambia sus habilidades\n-La pasiva ya no afecta a monstruos épicos.\n-La Q es mas debil contra monstruos épicos en forma humana. El incremento de ataque en forma abisal solo se aplica contra campeones y perdura por un tiempo.\nMe gusto, haz pensado en un splash art?\nSi lo tienes listo espero que me lo mandes para verlo\nEstaría bueno un splash art\nsoy muy malo dibujando. Encima hago cosas en casa. Este concepto entre tareas y tal me tomo todo el dia hacer.\nTalvez intente algo.


Pautas coreografía combas (4º ESO) ~ Educación Física a un Clic\nPautas coreografía combas (4º ESO)\n19:04 – by Javier Fernández Millán 0\nBuenas!! Esta semana dedicaremos un tiempo de clase para que vayáis preparando vuestra coreografía, por eso os dejo las pautas que debe cumplir la misma:\nRealizado por grupos mixtos de 8 a 10 alumnos.\nLa duración de la misma no debe exceder los 5 minutos.\nHan de incluirse ejercicios con cuerda individual, por parejas, cuerdas colectivas y dobles combas. Pueden ejecutarse de forma simultánea o alternativa, es decir, unos alumnos están realizando unos ejercicios mientras otros ejecutan otros.\nTodos los miembros del grupo no están obligados a realizar todos los ejercicios.\nLa coreografía debe tener una entrada, una parte principal y una salida.\nCada grupo elige la música más adecuada para su montaje.\nPresentar por escrito, en orden de aparición, los ejercicios que se realizan en la coreografía, indicando el número de repeticiones que se realizan de cada ejercicio, la dirección del movimiento y el número de cuerdas que se utilizan.\nSe valorará positivamente la caracterización (por ejemplo: disfraces), material alternativo (balones, aros...) y la originalidad de la propuesta.\nAquí tenéis otra muestra de todo lo que se puede hacer con las combas...\nOs hago hincapié en que para obtener resultados es FUNDAMENTAL que practiquéis fuera de clase, sólo 2 horas a la semana de E.F. no es suficiente para preparar una coreografía en condiciones. Me ofrezco a dejaros las combas para que practiquéis en los recreos, horas donde no tengáis clase... para que el producto final sea algo elaborado y nos deje a todos con los ojos como platos!


Lavavajillas compacto oferta ✅ Tulavavajillas.es\nVarios son los artefactos requeridos en los hogares o en el negocio, uno muy fundamental puede ser el lavavajillas que indudablemente hará del aseo de vajillas un trabajo menos complejo y también más veloz.\nEn el mercado nos encontramos con enorme cantidad de formatos, diseños y dimensiones pero es fundamental elegir el que se adecue mejor a las exigencias y ahora trataremos respecto a los beneficios y características básicas para ayudarte en la selección.\n¿Qué es el lavavajillas compacto oferta?\nEl lavavajillas es un electrodoméstico que en un montón familias se considera indispensable, el funcionamiento principal es la higiene de la vajilla, cubertería, cristalería y menaje de cocina en general, siempre que sea apto para el mismo.\nInicialmente el lavavajillas fue utilizado para uso industrial o comercial, es decir, para restaurants donde la cantidad de vajilla es amplia, rápida y definitivamente todo un trabajo o situación que necesita cuidado constante y este equipo vino a facilitar la labor.\nLas dimensiones varían pero el funcionamiento es básicamente igual en en casi todos los diseños, la dimensión depende primordialmente de la necesidad del clientes.\n¿Cómo funciona el lavavajillas compacto oferta?\nLa función del lavavajillas es totalmente un procedimiento metódico que omitimos comúnmente porque solamente depositamos la vajilla en nuestro electrodoméstico, un punto importante es que es un artículo automático que se suma al moblaje de la cocina y que por su diseño novedoso se suma al estilo que queramos fácilmente.\nLo primero que consideramos es que necesitas de una conexión eléctrica especifica, luego de que está instalado y encendido se coloca lo que requerimos lavar.\nUna vez listo el lavavajillas comienza el paso de llenado de agua que se hace en la parte inferior en donde por las resistencias eléctricas el agua guardada sube de temperatura. El agua caliente provoca que el lavado será mayor y completo.\nEl lavavajillas tiene un sitio para agregar el limpiador que prefiramos, ciertos usuarios prefieren el limpiador en gel, pero de la misma forma se puede emplear en polvo o cápsulas. Si el agua está preparada en la temperatura adecuada y el detergente también se activan los brazos giratorios dentro del dispositivo que efectúan la función de la limpieza.\nEn el instante que el procedimiento de supresión de mugre se ultima se elimina el agua sucia e inicia otro llenado y calentamiento, posteriormente se efectua enjuague vertiendo agua de manera amplia, después se quita el agua de otra vez y la vajilla se seca gracias al calor que genera la resistencia.\nBeneficios de utilizar el lavavajillas compacto oferta\nAl usar el lavavajillas los usuarios obtienen una gran variedad de ventajas como por ejemplo:\nLa fundamental ventaja es el ahorro de tiempo por que consigue el lavado y secado automáticamente sin perder tiempo en ello.\nSe puede garantizar un ahorro de agua debido a que la misma es aprovechada de forma eficiente, al utilizar agua a alta temperatura y aprovechar la distribución de agua interna, en cuanto a la energía la mayoría de modelos están construidos para un uso eficaz de la electricidad.\nEl lavavajillas extiende la vida útil de nuestros implementos de cocina, se minimizan las quebraduras y rayones que producen las fregadoras tradicionales.\nLeyendo las indicaciones esenciales es un dispositivo que podrá ser utilizado por cualquier persona.\n¿como obtener el lavavajillas compacto oferta?\nEs posible que te encuentres pensando en visitar una tienda de electrodomésticos para realizar la adquisición del lavavajillas, pero te aconsejamos una vía con la que no deberás moverte de casa para conseguirlo, simplemente ingresa a la plataforma online, escoge tu articulo, paga online y solicita un envío a casa o un retiro en tienda.\nAl efectuar la compra en línea podrás reducir el tiempo de espera, comparar modelos y obtener el electrodoméstico que requieres por el costo adecuado.


Hoteles en Brujas centro histÃ³rico ðŸ¥‡\nEstÃ¡s en: Alojamientos y Hoteles en: Brujas\nEl Het Colettientje se encuentra en una calle tranquila a pocos pasos del lago Minnewater y a 1 km de la plaza Grote Markt de Brujas. Ofrece WiFi gratuita.\nDirecciÃ³n: Colettijnenhof 3, 8000 Brujas\nEl Holiday Home Zen Zand es un loft independiente y luminoso situado en Brujas, a 5 minutos en coche del centro histÃ³rico de la ciudad. Ofrece un jardÃn con terraza y conexiÃ³n Wi-Fi gratuita en todas las instalaciones.\nDirecciÃ³n: Zandstraat 65, 8000 Brujas\nEl Family @ home 97 estÃ¡ situado junto al centro de Brujas, a 2 km de la cÃ©ntrica plaza del mercado, el campanario de Brujas y la zona comercial. La estaciÃ³n de tren de Brujas se encuentra a 1,9 km.\nDirecciÃ³n: Wantestraat 97, 8310 Brujas\nEl Vacation Home Casa Fratelli estÃ¡ ubicado en un antiguo molino de corte de diamantes de 1918 y se encuentra a 2 km de la Plaza Mayor de Brujas. Hay conexiÃ³n Wi-Fi gratuita.\nDirecciÃ³n: Wantestraat 141, 8310 Brujas\nEl Sariks Place es independiente y se encuentra en Brujas, a 800 metros del Beguinaje. Proporciona conexiÃ³n WiFi gratuita y estÃ¡ a 700 metros de Minnewater.\nDirecciÃ³n: Wagnerstraat 2, 8310 Brujas\nEl Spacious Holiday Home se encuentra en Brujas, a solo 2,4 km de la sala de conciertos de Brujas, y ofrece alojamiento con jardÃn, terraza y WiFi gratuita.\nDirecciÃ³n: Torhoutse Steenweg 32, 8000 Brujas\nLe Coin Vert se encuentra en Brujas, a 2 km de la sala de conciertos de Brujas y del parque temÃ¡tico Boudewijn Seapark, y ofrece un jardÃn y aire acondicionado.\nDirecciÃ³n: Ten Hove 2, 8200 Brujas\nEl Bruges Bruges holiday house se encuentra en Brujas, a 1,9 km de la basÃlica de la Santa Sangre, a 2,9 km del Minnewater y a 2,9 km del Beguinaje. Se encuentra a 2,1 km de la plaza del mercado.\nDirecciÃ³n: Julius Dooghelaan 85, 8310 Brujas\nGardenhouse Boerke Naas With Kitchen\nEl Boerke Naas ocupa una casa totalmente amueblada con jardÃn, zona de barbacoa y conexiÃ³n Wi-Fi gratuita en todas las zonas, que se encuentra a 12 minutos en coche del centro histÃ³rico de Brujas.\nDirecciÃ³n: Legeweg 292, 8200 Brujas\nHoliday Home t’ Keerske\nEl Holiday Home t’ Keerske estÃ¡ en el centro medieval de Brujas, a menos de 100 metros de la plaza del mercado y la torre del campanario, en la zona comercial de la ciudad. Ofrece conexiÃ³n Wi-Fi gratuita.\nDirecciÃ³n: Keersstraat 4, 8000 Brujas\nLos apartamentos Breydelhof estÃ¡n situados en el centro de la ciudad histÃ³rica de Brujas, a 450 metros de la plaza del mercado y la torre del campanario.\nDirecciÃ³n: Jozef SuvÃ©estraat 2, 8000 Brujas\nEl Close to Center se encuentra en el centro histÃ³rico de Brujas, cerca de la sala de conciertos de Brujas, y dispone de terraza, conexiÃ³n WiFi gratuita y lavadora. Ofrece vistas a la ciudad y balcÃ³n.\nDirecciÃ³n: Hoefijzerlaan 17 C Bus 24, 8000 Brujas\nEl Design Apartment Pandreitje Brugge es un alojamiento independiente que ofrece aparcamiento gratuito y se encuentra a 5 minutos a pie del centro histÃ³rico de Brujas.\nDirecciÃ³n: Diamantslijpersstraat 4, 8000 Brujas\nEl B&B Pickery ofrece aparcamiento gratuito y se encuentra en un barrio tranquilo, a 2 km de la plaza Grote Markt de Brujas. Proporciona WiFi gratuita. Las habitaciones disponen de TV con canales por cable y sofÃ¡.\nDirecciÃ³n: Kroonstraat 22, 8000 Brujas\nLa Villa Chantecler ocupa una mansiÃ³n tradicional belga situada a solo 10 minutos a pie del casco antiguo de Brujas. Alberga una terraza orientada al sur y ofrece conexiÃ³n Wi-Fi gratuita en todas sus dependencias, asÃ como bicicletas de uso gratuito.\nDirecciÃ³n: Gistelse Steenweg 167, 8200 Brujas\nEl bed and breakfast Gray Bruges estÃ¡ ubicado a solo 200 metros de la plaza del mercado histÃ³rico y la torre del campanario de Brujas, a 5 minutos a pie de la basÃlica de la Santa Sangre, y cuenta con una amplia habitaciÃ³n con conexiÃ³n Wi-Fi…\nDirecciÃ³n: Sint-Jakobsstraat 42, 8000 Brujas\nEl Apartment St-Anna es un alojamiento independiente situado en Brujas que goza de vistas a los canales. Ofrece conexiÃ³n WiFi gratuita. Se encuentra a 150 metros del campanario de Brujas y a 350 metros de la BasÃlica de la Santa Sangre.\nDirecciÃ³n: Blekerstraat 1, 8000 Brujas\nEl Central Bruges B&B estÃ¡ en Brujas, a 800 metros de la basÃlica de la Santa Sangre, y ofrece solÃ¡rium y vistas al jardÃn. El B&B alberga un bar.\nDirecciÃ³n: Bilkske 56, 8000 Brujas\nEl B&B Geerwijn ofrece alojamiento en el centro histÃ³rico de Brujas. Cuenta con una ubicaciÃ³n tranquila y ofrece conexiÃ³n WiFi gratuita en todo el alojamiento.\nDirecciÃ³n: Geerwijnstraat 14, 8000 Brujas\nEl B&B Belgica ofrece alojamientos con WiFi gratuita y terraza en Brujas, a 700 metros del campanario de Brujas. Se facilita aparcamiento privado de pago.\nDirecciÃ³n: Korte Rijkepijndersstraat 11, 8000 Brujas\nB&B Alphabet – Luxury Guesthouse and Art Gallery\nEl B&B Alphabet ofrece alojamiento en Brujas. Ofrece WiFi en todas las instalaciones. Las habitaciones estÃ¡n situadas en la 1Âª planta y cuentan con TV de pantalla plana por cable, zona de estar, set de tÃ© y cafÃ© y minibar.\nDirecciÃ³n: Nieuwe Gentweg 19, 8000 Brujas\nEl establecimiento Leonardo se encuentra en una casa renovada de 1920 de estilo Art DÃ©co. EstÃ¡ situado a 15 minutos a pie de la Grote Markt y ofrece alojamiento y desayuno en habitaciones equipadas con conexiÃ³n Wi-Fi gratuita.\nDirecciÃ³n: Julius & Maurice Sabbestraat 46, 8000 Brujas\nEste hotel estÃ¡ situado en el centro de Brujas, a solo 600 metros de la plaza Grote Markt y del campanario Belfort. El Logies Hollywood ofrece conexiÃ³n inalÃ¡mbrica a internet gratuita y una Ãntima terraza en la calle.\nDirecciÃ³n: 't Zand 24, 8000 Brujas\nEl bed and breakfast E48 estÃ¡ situado a 1 km del mercado central de Brujas, junto a la carretera de circunvalaciÃ³n R30. Ofrece alojamiento amplio con WiFi gratuita y baÃ±o privado. El salÃ³n comÃºn del E48 incluye TV vÃa satÃ©lite.\nDirecciÃ³n: Elf-Julistraat 48, 8000 Brujas\nEl Flemish B&B estÃ¡ situado junto al centro histÃ³rico de Brujas, en un barrio tranquilo y artÃstico. Las habitaciones del Eleven BB tienen entrada privada. Todas las habitaciones disponen de TV de pantalla plana, minibar y conexiÃ³n Wi-Fi gratuita.\nDirecciÃ³n: Elf Julistraat 37, 8000 Brujas\nHotel Bliss (‘T Zand)\nEl Hotel ‘t Zand se encuentra en el centro de la histÃ³rica Brujas, a menos de 400 metros de la Plaza del Mercado y junto al auditorio de Brujas. Ofrece WiFi gratuita. Las agradables habitaciones disponen de baÃ±o con baÃ±era o ducha.\nDirecciÃ³n: 'T Zand 21, 8000 Brujas\nEl Studio Elisabeth estÃ¡ a 1 km de la plaza del Mercado de Brujas y ofrece alojamiento apto para mascotas. El apartamento estÃ¡ a 1,1 km del campanario de Brujas. Hay WiFi gratuita en todas las instalaciones.\nDirecciÃ³n: Koningin Elisabethlaan 57, 8000 Brujas


Se desarrolló con gran éxito el I Cross Country Desafío Barrio Porteño - RADIO SAN JORGE ONLINE\nHome / LOCALES / Se desarrolló con gran éxito el I Cross Country Desafío Barrio Porteño\nSe desarrolló con gran éxito el I Cross Country Desafío Barrio Porteño\nby RadioSanJorge on 29 julio in LOCALES\nA pesar de las condiciones climáticas se desarrolló con gran éxito el I Cross Country Desafío Barrio Porteño, en el mencionado barrio ubicado en el acceso sur de nuestra ciudad, bajo la organización de los reconocidos atletas Lorena Alvez y José Alegre.\nLa misma tuvo su comienzo en el domicilio de los atletas organizadores por calle Carlos Correa, donde muy temprano se hicieron presentes un gran número de atletas de la ciudad de Mercedes, San Jaime de la Frontera, Villa del Rosario, Chajarí, también de la ciudad Los Helechos provincia de Misiones y atletas locales, quienes fueron los grandes protagonistas de ese evento deportivo.\nLa partida de la prueba principal de 6 kilómetros fue a las 10:00 horas en punto con el acompañamiento de los vecinos del Barrio Porteño.\nEl circuito fue enmarcado en zona rural recorriendo lindos paisajes y desafiando caminos de ripio, barro, arroyo y vías, un recorrido con varios desniveles, típicos de una competencia de cross aventura, que tuvieron que superar los competidores.\nLa clasificación general damas fue vencida por la campeona provincial U20 de cross, la misionera Rocío Maciel, secundada por la campeona provincial de 5 kilómetros, la misionera Antonella Caballero que con tal sólo 12 años desafió el circuito con este excelente resultado y en tercer lugar llegó la reconocida atleta de San Jaime María Belén Verón.\nEn cuanto a los caballeros el atleta de la ciudad de San Jaime Luis Alvez fue el vencedor junto al atleta de Chajarí Hector Buzatto, y en tercer lugar se ubicó el atleta de San Jaime Pedro Canteros. Luego se desarrolló las pruebas infantiles, que a pesar de la llovizna muchos niños participaron.\nAntes de la premiación el profesor Cristian Arriola, en representación al Secretario de Deportes de la Municipalidad, profesor Daniel Ojeda, dió unas palabras a los presentes, seguido por la entrega de premios a los ganadores, la misma fue copas, trofeos y medallas.\nLos atletas organizadores Lorena Alvez y José Alegre agradecen al Secretario de Deportes y al Gobierno Municipal por el apoyo brindado para realizar la prueba, a los profesores Agustín, Ariel, Ramiro y Cristian por ayudar en la organización, al señor Néstor Varela por su colaboración y a todos los participantes que dieron un brillo a esta competencia.\nBy RadioSanJorge a la/s 29 julio


Deepsea Blue rolex replica eta London\nNapoli. Una hipótesis y experiencia más relojes replicas altas tienen un movimiento valioso.\nOmega y carbohidratos sólidos y carbohidratos sólidos. Tratamiento de otras replicas rolex medallas de oro rolex imitacion hermosas y complejas. En 2011, la rama principal de IVC relojes imitacion fue liberada dentro de las 4 horas dentro de las 4 horas. Eliasirpeirp Elias Midas King 1970 Nápoles Xnn 8908 elimina los asas y agrega una mujer\nDiseñador Técnico, Joyería, Joyería, Decoración. Otros diseños y equipos industriales. Blanco, pero la luz oscura. Este archivo tiene 30 metros y 42 horas a 40 metros. Este artículo tiene el impacto de Omán y apoya a la última mujer. Muchas inversiones rolex replica eta deben formular nuevas fundaciones. JICIAINICPECA PROM NOVIEMBRE rolex replica eta DE 2011 Violación repentina Al mismo tiempo tres veces El reloj es un polo azul que corresponde al color y el color.\nEl fabricante suizo es muy bueno. El sistema de enrutadores se utiliza rolex submariner replica para mover y mover la estabilidad. 43.2 mm. Defina el botón del motor en lugar de 36 a 13. Esta tienda es uno de los métodos más populares del mundo. rolex replica eta Esto es de 70 horas en la cremallera. Este barco está a 30 minutos del relojes rolex imitacion hotel. 22 de septiembre de 2016 22 septiembre 2016 BAMMAN: Gestión avanzada y avanzada\nHemos preparado una prueba de diseño especial.\nDesarrollar horas compartidas. Este no es un nivel suave y negro de cada bloque en cada bloque. Este proyecto depende del camino de relojes replica replica de relojes la motocicleta.Reemplacé el atractivo de replica relojes la ciudad. Sabor hermoso y brillante Vietname muestra a una nueva mujer entre Geely Esta casa tiene una torre eiffel. Tengo varias veces. «Soy muy caro. replica rolex La bolsa es muy agradable. Brando utiliza esta lista de películas.\nLas fotos decorativas son marcas tradicionales. Hong Kong espera apoyar a Hong Kong Kyle, es un juego global.\nNo hay necesidad de confiar en este resultado.\nExpresar estilo europeo. Las verduras y los replicas de relojes coches pueden rolex replica eta revelar el proceso de limpieza.Cuero rojo e hojas impermeables.\nAdemás del rolex replica eta diseño flexible, replica watches se centran en moverse y curvarse.\nAnterior Entrada anterior: Relojes De Doble Hora relojes falsos aliexpress Used\nSiguiente Entrada siguiente: Relojes Suizos Movement replica relojes rolex españa Erkennen


Barcelona renueva su flota portuaria con diez vehículos de gas natural e híbridos eléctricos – El Mercantil\nEl puerto catalán ya cuenta con 52 vehículos con la etiqueta energética ECO tras las nuevas incorporaciones\nEl presidente del Puerto de Barcelona, Damià Calvet, y el responsable de Parque Móvil y Flota, Agustín Hidalgo\t| Autoridad Portuaria de Barcelona\nLa Autoridad Portuaria de Barcelona ha incorporado a su flota de servicio diez nuevos vehículos con motorizaciones basadas en el gas natural como combustible y motorizaciones híbridas eléctricas. Con estas nuevas incorporaciones, ya son 52 los vehículos de la flota portuaria que disponen de la etiqueta energética ECO, de los cuales 42 son eléctricos.\nDe los diez vehículos, siete se han destinado al departamento de Conservación y Ayudas a la Navegación. En concreto, un camión equipado con grúa de elevación de personas, una plataforma de elevación de cargas, un vehículo adaptado para el suministro de agua a los buques, y cuatro furgonetas ligeras para la conservación y mantenimiento de los faros y la señalización marítima de la costa de Barcelona y Girona.\nDe estos, los tres primeros vehículos industriales cuentan con un a motorización dualizada de gas natural comprimido (GNC-gasoil), que según la autoridad del recinto permite una reducción de emisiones de CO2 y especialmente de NOx, en un 90%. Los cuatro últimos, las furgonetas ligeras funcionarán con gas licuado de petróleo (GLP) y gasolina. Los tres vehículos restantes de la renovada flota del puerto son turismos con motorización microhíbrida eléctrica, y sustituirán a tres vehículos hasta ahora propulsados por gasolina.\n“El puerto de Barcelona sigue trabajando para conseguir una movilidad sostenible dentro del ámbito portuario”, explican desde el recinto catalán. Esn este sentido, además de la renovación de la flota, también se están instalando infraestructuras acordes, y ya cuenta con 67 estaciones de carga eléctrica, tanto para su flota de servicio, como empleados, y está construyendo otras diez más adicionales para el uso público.\nestaciones de carga electrica


Ortega cierre filas con Rusia ante la crisis en Ucrania - Havana Times en Español\nOrtega cierre filas con Rusia ante la crisis en Ucrania\nDaniel Ortega en la comparecencia de prensa junto con el viceprimer ministro de Rusia, Yuri Borísov. Foto: Confidencial | Tomada del 19 Digital.\nEl caudillo sandinista llamó golpe de Estado a las protestas estudiantiles de 2014 que forzaron el cambio de Gobierno en Ucrania\nHAVANA TIMES – Daniel Ortega reapareció luego de 36 días de ausencia de eventos públicos para presidir una breve conferencia de prensa con la que se clausuró la visita a Nicaragua de una delegación de Rusia encabezada por el viceprimer ministro de dicha nación, Yuri Borísov, en medio de la crisis en Ucrania.\nOrtega expresó el respaldo total de Nicaragua ante lo que llamó “agresiones imperialistas” de Estados Unidos y Europa en el conflicto geopolítico en Ucrania, país que actualmente enfrenta la amenaza de una invasión militar desde Rusia.\n“Los imperios siempre atentan contra la paz y atentan contra la paz en la forma en que están agrediendo a Rusia. No se puede olvidar el golpe de Estado que ocurrió hace unos años, el golpe de Estado a Ucrania, igual al que intentaron en Nicaragua en el 2018, bañando de sangre al pueblo nicaragüense”, expresó Ortega.\nAl supuesto golpe de Estado que hace alusión el caudillo rojinegro es la ola de protestas estudiantiles de 2014 que terminaron forzando la salida del presidente Viktor Yanukovich, quien gozaba de la simpatía del gobernante ruso Vladimir Putin.\nEste movimiento estudiantil fue sangrientamente reprimido por la Policía y paramilitares leales al Gobierno de Yanukovich, pero gracias al respaldo del Ejército, las protestas lograron la salida del entonces presidente de Ucrania.\nMoscú, preocupado por los efectos políticos de esta revolución estudiantil que fue respaldada por la mayoría del pueblo ucraniano, aprovechó ese momento de convulsión política para anexar Crimea y empezó a apoyar logística y militarmente a los rebeldes prorusos que operan en Ucrania y buscan derrocar a las autoridades que asumieron luego de las protestas.\n“En Ucrania se dio un baño de sangre que terminó en un golpe de Estado, que no recibió la condena y la repulsa de Europa ni los Estados Unidos. Al contrario, fue alimentado y alentado por quienes quieren nuevamente quieren atentar contra la paz”, añadió.\nRusia mantendrá cooperación con el Ejército\nOrtega aseguró que se lograron firmar diversos acuerdos comerciales y económicos con la delegación rusa presidida por Borísov, aunque no dio detalles de los mismos.\nEl funcionario ruso durante su intervención se limitó a referirse a los alcances económicos de los acuerdos, sin mencionar el tema de Ucrania. Dijo que el objetivo de los mismos es aumentar el intercambio comercial entre Rusia y Nicaragua, que según Borísov, ronda los 160 millones de dólares anuales.\nBorísov si puntualizó brevemente que la cooperación tecnológica y militar de Rusia con el Ejército de Nicaragua, continuará. “Vamos a seguir brindando este apoyo y vamos a seguir trabajando en esa dirección también”, declaró el funcionario de Putin, sin brindar más detalles.\n← Colores de atardecer, Bahamas – Foto del día\nHonduras: Expresidente en cadenas →


Tres años de vida #AniversarioSWC - Star Wars CaliStar Wars Cali\nJan 09, 2015 // Comunidad, StarwarsCali // starwarscali\nYa son 3 años de existencia como comunidad, una idea que surgió como la más sencilla de las ideas. Hoy, nos hemos convertido en una de las comunidad favoritas de Colombia, hemos establecido importantes alianzas a nivel nacional y mundial y hacemos presencia en los eventos más importantes del país.\nNuestra super torta de cumpleaños, cortesía de Cakeland\nHoy, más que felicitarnos por tres años de arduo trabajo queremos agradecerles por todo el apoyo que nos han brindado, nuestros amigos, fans de todo el mundo, nuestros aliados y nuestro gran aliado estratégico el Centro Cultural Colombo Americano por creer en nosotros.\nQueremos que sean muchos años más, muchos amigos y fans más y muchos eventos. Este año es importante para toda la fanaticada de Star Wars en el mundo y queremos estar allí para brindarte lo mejor de este universo.\nGracias a nuestros amigos de Miskatonic por unirse a la celebración de nuestro tercer aniversario\nGracias a nuestros amigos que se unen a la celebración\nIVAN BACARES IMPORTACIONES\nTagged: Cali, Colombia, Comunidades, StarWarsCali\n← Nuevos audífonos SMS de Star Wars\nGana una foto autografiada de Derek Lyons #AniversarioSWC →


Un Escenario de Cautela en los Mercados - Rankia\nLos mercados a nivel mundial presentan movimientos mixtos (inclinados más hacia un terreno negativo), después de conocer cifras Europa (ligeramente inferior a lo esperado) y a la espera de conocer cifras relevantes en EUA (destacan Ingreso y Gasto Personal y la Confianza al Consumidor). Cabe señalar que el mercado mantendrá la lectura sobre la reunión de Jackson Hole, además, de enfocar su atención al escenario de China. Pese a que posterior del "BlackMonday" se han observado ligeras recuperaciones en los mercados, se mantiene un entorno de cautela hacia el mediano plazo. Cabe señalar que la próxima semana se darán a conocer cifras económicas relevantes en China.\nEn la Eurozona se esperan las cifras relacionadas al Indicador del Clima de Negocios y la cifra de la Confianza al Consumidor.\nEl Indicador del Clima de Negocios se ubicó en 0.21 vs 0.34e y 0.39 estimado.\nLa Confianza del Consumidor se ubicó en -6.9 unidades vs -6.8 previo\nEn Alemania se dará a conocer la Inflación al Consumidor, la cual se espera que se ubique en -0.1% vs 0.2% previo, en Reino Unido se dio a conocer el PIB al 2T15 (se ubicó en 0.7% vs 0.7%e) y en Francia los Precios al Productor de Julio (se ubicó en -0.1% vs -0.2% previo).\nEn EUA, se darán a conocer las cifras del Ingreso Personal, del Gasto Personal (ambas cifras al mes de Julio) y la Confianza al Consumidor al Mes de Agosto. En el Ingreso Personal se espera un crecimiento de 0.4% vs 0.4% previo. En el Gasto Personal se espera un crecimiento de 0.4% vs 0.2% previo. En la Confianza se esperan 93 unidades vs 92.9. En México sólo se espera la Tasa de Desempleo (se ubicaría en 4.75%).\nEn EUA el Bono a 10 años caía -3.2pb, y se ubica en 2.15% previo a la apertura.\nEn México el Bono M24 subía 0.4pb y se ubica en 6.07% previo a la apertura.\nAsia: El Yen se aprecia -0.1% y cotiza en $120.8 jpy/usd.\nEUA: El Dólar Index se deprecia -0.05%.\nEn México, el Intervalo Fundamental Diario es [MXN$/USD$16.78/ MXN$/USD$17.05].\nEl oro presenta una alza marginal y cotiza en $1,126.0 usd/onz.\nLa plata presenta una caída de -0.2% y cotiza en $14.4 usd/onz.\nLos precios del petróleo caen -0.6%, mientras que el cobre cae -0.9%.\nLas bolsas en Asia presentaron movimientos mixtos, destacando el alza de 3.00% del Nikkei.\nLas bolsas en Europa presentan movimientos ligeramente negativos, destacando la caída de -0.52% del referente alemán.\nLos futuros en EUA presentan movimientos negativos, destacando la caída de -1.00% del S&P.\nContinúa la Incertidumbre en Mercados...


25/09/10 |Torneo Internacional de Bridge En los salones del Club Social Recreo Argentino se disputará este fin de semana un Torneo Internacional de Bridge, con participación de unos 32 equipos, 140 jugadores aproximadamente, de la Rca. Argentina, Uruguay, también contará con la participación de varios jugadores locales, en representación del Club anfitrión.\nEl torneo se inició el viernes 24 a las 17, aproximadamente, continuando hoy sábado 25 desde las 14 y concluir las finales el domingo 26 desde las 10.30. El bridge en un interesantísimo juego ciencia que se practica con cartas francesas, siendo el único juego de cartas que compite a nivel internacional, ya sea en olimpíadas, campeonatos sudamericanos y mundiales en los que intervienen países de todo el mundo. Por ese motivo se invita a las personas que tengan interés en conocer la práctica de este apasionante juego que concurran libremente a los salones del Club social Recreo Argentino a seguir las alternativas de este importante evento.


La coop San Isidro de Loja, el premio Agriforvalor | AAEF\nPublicado el 11/07/2018 11/07/2018 Comunicación AAEF\nCopyright: Steinbeis 2i GmbH Fotographer: Alexander Louvet\nEl “Comité de de modelos de negocio” en Andalucía ha destacado sus innovadoras técnicas de compostaje para la creación de un fertilizante orgánico de alta calidad, potenciando la economía circular\nEl grupo operativo integrado por la cooperativa San Isidro de Loja, agricultores de la misma, la Universidad de Granada y la Estación Experimental del Zaidín (CSIC), junto con Cooperativas Agro-alimentarias de Andalucía-Granada, el Consejo Andaluz de Colegios Oficiales de Ingenieros Técnicos Agrícolas y la Junta de Andalucía, ha sido galardonada recientemente con el Premio Agriforvalor al mejor modelo de negocio en Andalucía. La ceremonia de entrega del premio tuvo lugar el pasado 6 de julio en Bruselas, en el marco de la Conferencia Final del Proyecto Agriforvalor.\nEl premio fue recogido por Antonio Rodríguez (cooperativa agraria San Isidro de Loja), Jose Antonio Camacho (Director del Instituto Universitario de Investigación de Desarrollo regional de la Universidad de Granada) y Mercedes Rodríguez (vicedecana de investigación de la Universidad de Granada). Todos ellos destacaron este proyecto de bioeconomía e innovación social, con una clara apuesta por la eficiencia, la sostenibilidad local y la competitividad y agradecieron el reconocimiento a este trabajo.\nEl proyecto Agriforvalor, financiado por los fondos europeos incluidos en el programa de investigación e innovación H2020, ha tratado de conectar a los profesionales de la agricultura y la silvicultura con los centros tecnológicos y de investigación, empresarios y otros actores de esta cadena para crear redes de colaboración con el fin de innovar en materia de valorización y explotación de la biomasa agroforestal, y buscar nuevos mercados de negocio en esta materia o implementar los ya existentes. En este proyecto en el que han participado 16 entidades de 6 países europeos distintos se han creado tres nodos de innovación en biomasa: Hungría, Irlanda y Andalucía (España). Los socios andaluces han sido la Agencia Andaluza del Conocimiento, la Asociación de Empresas Forestales y Paisajísticas de Andalucía, el Gabinete de Iniciativas Europeas y la Federación de Cooperativas Agroalimentarias de Andalucía. El nodo andaluz ha tratado de desarrollar una agenda de innovación e investigación regional en valorización de biomasa, siguiendo indicaciones del coordinador general del proyecto.\n“Best Business Model Award 2018”\nEn cada uno de estos centros, se han puesto en común los resultados de las distintas investigaciones sobre necesidades y oportunidades, se han dado a conocer buenas prácticas sobre la valorización de los residuos de biomasa de agroforestal, se han recopilado nuevas ideas y se ha ofrecido asesoramiento y formación a los distintos actores interesados. Durante este tiempo, además, se han creado dos comités de trabajo en cada uno de los nodos: uno de innovación y otro sobre modelos de negocio. El “Comité de explotación de la innovación” ha tenido como objetivo analizar las necesidades y barreras detectadas en el sector de la valorización de la biomasa agroforestal en cada región o país y marcar las actividades del proyecto en sus respectivas regiones. Por su parte, el “Comité de desarrollo de modelos de negocio”, ha sido el encargado de seleccionar al galardonado con el premio Agriforvalor “Best Business Model Award 2018”, al mejor modelo de negocio por su contribución a la bioeconomía circular. Para ello, se ha elegido entre los diferentes canvas de modelo de negocio analizados. En Andalucía, el Comité ha elegido el Grupo Operativo liderado por la Cooperativa Agraria San Isidro de Loja, por abordar la problemática de la gestión eficaz de los residuos derivados de producción del aceite de oliva en las almazaras como una oportunidad de negocio sostenible, creando un ambicioso plan de trabajo de investigación e innovadoras para valorizar estos residuos convirtiéndolos en fertilizante orgánico de gran calidad. El Comité ha valorado muy positivamente este proyecto de agro-innovación circular.\nLos Comités de expertos los han formado, además de las entidades miembros del nodo andaluz (Agencia andaluza del Conocimiento, AAEF, GIESA y Cooperativas Agroalimentarias de Andalucía), el decano de la delegación territorial en Andalucía del Colegio Oficial de Ingenieros Técnicos Forestales; representantes del Instituto Andaluz de Investigación y Formación Agraria, Pesquera, Alimentaria y de la Producción Ecológica (Ifapa), miembros del Campus de Excelencia Internacional ceiA3, varios técnicos expertos de la Corporación Tecnológica de Andalucía y un representante de la Fundación Andalucía Emprende.\nAAC0AAEF0bioeconomía0biomasa0Bruselas0Cooperativa Agraria San Isidro de Loja0Cooperativas Agrarias de Andalucía0CSIC0Giesa0innovación0olivar0premio0residuos0Universidad de Granada\n⟵Innovación y sostenibilidad, ejes centrales en los resultados del proyecto H2020 AgriForValor\nEl nodo andaluz de AgriForValor lanza su último boletín de noticias⟶


Le piden 35 años por asesinar su exnovia en Barakaldo y herir a su compañero | Diario de Avisos\nLe piden 35 años por asesinar su exnovia en Barakaldo y herir a su compañero\nUn joven acusado de haber asesinado a su exnovia y de haber intentado matar al nuevo compañero sentimental de la chica, en 2010 en Barakaldo, se enfrenta a cuatro penas de prisión que suman casi 35 años.\nEl martes comienza en la Audiencia de Bizkaia el juicio con jurado contra S.M.G, ciudadano cubano que en el momento de los hechos tenía 25 años y al que la fiscalía considera autor del asesinato de Cristina E.B., con quien había mantenido una relación de casi cuatro años, y del intento de asesinato del joven que en ese momento era novio de la mujer.\nAdemás, se le acusa de un delito de quebrantamiento de una orden judicial de alejamiento de su expareja y del allanamiento del domicilio de la víctima cuando cometió el crimen, según el escrito de la Fiscalía, al que ha tenido acceso Efe.\nSi el tribunal popular le declarara culpable, S.M.G. debería, además, indemnizar al padre de la fallecida con 97.000 euros y al joven que resultó gravemente herido con 48.000 euros.\nSegún el escrito fiscal, el acusado cometió el crimen el 6 de diciembre de 2010, un mes después de que la joven rompiera la relación y le denunciara por amenazas ante la Ertzaintza.\nEse día, el acusado consiguió acceder a la vivienda en la que vivían la joven, su nuevo novio y el padre de la chica, y allí esperó la llegada de la víctima.\nCuando la joven y su novio accedieron a la vivienda, el acusado atacó primero al hombre con una catana y un cuchillo de cocina, y le ocasionó profundos cortes en el cuello de los que sangraba abundantemente, pero el agredido logró huir de la vivienda para buscar ayuda.\nEn ese momento, el supuesto autor del crimen buscó a la joven, que “se había refugiado en la habitación del fondo del domicilio, y la agredió por la espalda, clavándole el cuchillo”, de 32 centímetros, con el que la apuñaló en dos ocasiones, una de ellas en la nuca que le seccionó la médula espinal, por lo que la chica murió “de forma inmediata”, según la fiscalía.\nPor todo ello, la fiscal acusa a S.M.G. de asesinar a su exnovia, delito por el que solicita una pena 20 años, y estima probado que intentó asesinar al nuevo novio de la chica, ante lo que reclama una condena de 12 años.\nAdemás, le considera culpable de quebrantar la orden de alejamiento y le pide un año de prisión, así como de allanar la vivienda de la joven, por lo que le pide un año y ocho meses más, junto a una multa de 3.200 euros.\nLe piden 35 años por asesinar su exnovia en Barakaldo y herir a su compañero publicado por Juan Jesús Gutiérrez → mayo 27, 2012


Inicio Neón flex led Carteles led\nImpresión 3D Píxel de leds Cable luminoso Escenografía led Contacto\nCorte CNC y grabado CNC\nEstamos especializados en el fresado para la creación de diversos productos luminosos, aunque también ofrecemos exclusivamente servicio de fresado o corte CNC.\nFresado y grabado CNC personalizado\nFabricamos piezas a medida cortadas o grabadas mediante fresadora por control numérico. Elaboramos distintas piezas de varios tamaños, letreros, letras corpóreas individuales, elementos decorativos, etc. Trabajamos con numerosos materiales, desde los más blandos hasta los más duros:\nPodemos complementar el servicio de fresado CNC con nuestra especialidad en iluminación led, para añadir al fresado de carteles y al fresado de letras, neón led, cable luminoso, píxeles led, tiras led, o diodos led. Gracias a la gran flexibilidad que ofrece la combinación del fresado CNC con la tecnología led se pueden obtener productos luminosos personalizados únicos.\nPuede mandarnos su diseño al correo electrónico prosolda@prosolda.com y le informaremos sobre la viabilidad y el precio de su proyecto, o bién puede llamar al número 687 233 585 para informarse detalladamente sin ningún comprosimo.\nFresado CNC para cartel de neón led


Encuadernadora Cinch We R Memory Keepers y Zutter Bind It All \nSi hay una herramienta útil en scrapbooking esa es una encuadernadora. En este post te hablaré de los tipos de encuadernadoras que hay en scrapbook, de la encuadernadora Cinch y la Zutter Bind It All. De sus características, cómo usarlas y dónde puedes comprarlas.\nUno de los proyectos más repetidos en scrapbooking es hacer tus propios álbumes y cuadernos. Para hacer nuestros propios albums de scrapbook nos será muy útil contar con una encuadernadora de scrap.\nEn este post puedes ver....\nEncuadernadora para Scrapbooking\nComparativo encuadernadora Cinch vs Zutter Bind It All\nEncuadernadora Cinch y sus características\nCinch: Cómo se usa la encuadernadora Cinch\nEncuadernadora Zutter: características principales.\nCómo se usa la encuadernadora Zutter Bind It All\nCinch vs Zutter: diferencias entre estas dos encuadernadoras de scrapbooking\nEspirales y canutillos para encuadernar en scrapooking\nEn scrapbooking los modelos de encuadernadoras más usados son:\nEncuadernadora Cinch Azul de We R Memory Keepers.\nEncuadernadora Cinch Heidi Swapp de We R Memory Keepers.\nEncuadernadora Zutter Bind It All.\nCon los tres podremos perforar los agujeros en nuestros proyectos y después colocar, con la ayuda de la máquina, la espiral para que queden encuadernados.\nSin embargo, hay algunas diferencias entre ellas que te muestro resumido en esta tabla.\nForma de los agujeros\n29 cm x 20 cm x 112,5 cm\n34 cm x 12,5 cm x 14 cm\nComo papel, cartulina, cartón, acetato y hasta 20 hojas de 80g.\nMetal fino, plástico, cuero, papel, cartón.\nPermite elegir los agujeros que quieres perforar y que no\nComo puedes ver en el gráfico, las únicas diferencias entre la Cinch azul y la Cinch de Heidi Swapp es el diseño, y que la encuadernadora de Heidi Swapp (blanco y negro) tiene los agujeros cuadrados, y la Cinch de We R Memory Keepers (Azul )tiene los agujeros redondos .\nSi está pensando en comprar una encuadernadora es porque has tenido en cuenta la cantidad de proyectos que se pueden hacer con ella, además de los álbumes. Con una encuadernadora de scrapbook, podrás elegir el tamaño del proyecto que quieres hacer, el número de páginas, el número de agujeros que quieres hacerle ... tu creatividad no tendrá límites.\nA continuación, te enumero las principales características de cada una de ellas para ayudarte en tu elección.\nLa Cinch de We R Memory Keepers es la encuadernadora de scrapbooking más completa y versátil del mercado. Encuadernar con la Cinch es rápido y sencillo.\nPara ayudarte en tu elección de encuadernadora para tus proyectos de scrapbook paso a relacionarte las principales características de la encuadernadora Cinch son:\nSirve para encuadernar con canutillos.\nEs muy estable : su plataforma y su peso le dan mucha estabilidad, lo que nos da mucha seguridad a la hora de perforar y poner las espirales.\nPermite elegir el número de agujeros . Nos permite seleccionar el número de agujeros que queremos hacer en nuestros proyectos, simplemente pulsando o soltando los botones que señalan los agujeros que hará. De esta forma podemos elegir por ejemplo, poner dos espirales pequeñas o una espiral con más o menos agujeros.\nHace los agujeros redondos: esta es la diferencia con la Cinch de Heidi Swapp que hace los agujeros cuadrados. Elegir una u otra es una cuestión de gustos. Y no te preocupes, una vez encuadrados correctamente los trabajos, con los dos tipos de agujeros giran perfectamente.\nSe puede extraer una regla para medir y colocar perfectamente nuestros proyectos.\nEn el lateral trae pestañas que nos ayudan a encuadernar nuestro proyecto.\nEn la parte trasera se incluyen unas medidas para elegir el tamaño de la espiral .\nHace más agujeros de una vez que la Zutter.\nTrae un cajón para recortes : en la plataforma tiene un cajón que podrás usar para guardar los recortes de papel que te sobren.\nTal vez tengas dudas o no sepas cómo se usa la encuadernadora Cinch.\nA continuación te muestro un video de Rincón de Rilla en el que nos explica cómo usar la Cinch.\nSi quieres ver la encuadernadora Cinch en Amazon pulsa aquí\nLa Zutter Bind es una encuadernadora muy usada por las scraperas. Es una encuadernadora de espiral. Con ella puedes encuadernar tus proyectos con espirales.\nHay que decir, que es una opción muy interesante, porque sobre todo hay que destacar que su precio es más reducido que el Cinch. Eso sí, con la Zutter tendremos que ejercer más fuerza para hacer los agujeros que con la Cinch, porque debido a su reducido tamaño hay que ejercer más presión para hacer palanca.\nResumiendo, las principales características de la Bind son:\nTamaño y peso REDUCIDO: Su peso reducido es su principal característia. Y puede ser una ventaja o inconveniente según el uso que vayamos a darle. Si lo que queremos es que nos ocupe poco y poder transportarla fácilmente (por ejemplo, llevarla a talleres) su tamaño y peso son una ventaja. El inconveniente es que es menos estable.\nFuerte: a pesar de lo dicho anteriormente es una encuadernadora potente y hace los agujeros sin problemas.\nHace todos los agujeros seguidos .\nTiene una pestaña en el lateral y una opción para los proyectos más grandes que el ancho de la máquina. Esta pestaña nos permite hacer los agujeros en varias veces y que todos los agujeros queden a la misma distancia.\nCuenta con una barra medidora para proyectos más grandes que el ancho de la Bind.\nTrae una pestaña en la parte de atrás que hay que sacar para darle mayor estabilidad.\nSi aún tienes dudas de qué encuadernadora de scrapbooking elegir o de cómo se usan, aquí te muestro un video de Desordenscrap donde se explica cómo usar Bind It.\nResumiendo las diferencias y ventajas de cada una:\nLa Cinch es más estable y segura a la hora de perforar los agujeros y que el proyecto no se mueva que la Bind.\nLa encuadernadora Cinch hace más agujeros de una sola vez que la Bind.\nCon la Cinch podemos elegir qué agujeros hacer y cuales no. Con la Bind no podemos elegir, hace todos los agujeros seguidos.\nLa encuadernadora Bind It es más manejable y ligera que la Cinch. Lo que nos vendrá muy bien si queremos transportarla asiduamente.\nLa Bind It es más económica que la encuadernadora Cinch.\nLa Cinch trae un extra que es un cajón que trae para los recortes de papel.\nSi tienes pensado usar bastante tu encuadernadora, te aconsejamos que elijas alguno de los dos modelos de Cinch. En más completa que la Zutter y la usarás por años y años sin que se te quede corta ni eches de menos ninguna funcionalidad.\nEn cambio si tienes pensado usarla ocasionalmente la Zutter es una buena opción.\nUna duda que nos suele surgir a la hora de elegir los espirales y canutillos es qué tamaño tenemos que escoger para nuestro proyecto.\nPara que el proyecto que vamos a encuadernar quede bien y se pueda abrir y cerrar fácilmente, debemos tener en cuenta el grosor del proyecto. Y siempre utilizaremos anillas o espirales de entre 0.3 y 0.8 cm más anchas que el grosor del lomo de nuestro proyecto.\nEspiral para encuadernadora Zutter\nAnillas para encuadernadora Cinch\nVer espirales para encuadernar en Amazon\nMe gustaría saber si te ha sido útil el contenido. Por favor, marca las estrellas si te ha gustado.\nSi quieres ver todos los post pincha aquí\n5 noviembre, 2018\tin\tHerramientas de scrapbooking


DRAW 6590 - Akim\nLubricante base aceitecon alta capacidad para operaciones pesadas de embutido. Libre de compuestos azufrados o clorados.\nImparte una película lubricante fuerte que se adhiere a las superficies de trabajo con tal fuerza, incluso en condiciones de extrema presión, que el contacto metal–metal no ocurre. Como resultado, este lubricante provee la alta capacidad de carga requerida para operaciones pesadas de embutido, sin lagrimeo. También mantiene las herramientas frías y limpias, eliminando la presencia excesiva de material en las matrices.\nPuede ser usado en talleres de máquinas para operaciones metalúrgicas como embutido profundo, formado, estampado, punzonado, y troquelado. Los metales que pueden ser trabajados con este material incluyen el acero, acero inoxidable, aluminio y cobre. Aplicado concentrado por métodos convencionales, deja una película de DRAW 6590 a un bajo costo, tal como se requiere.\nSobre superficies de trabajo de acero, DRAW 6590 deja una capa anticorrosiva que provee de protección temporal contra la corrosión. La película trabaja bien, previniendo el flasheo entre operaciones. Esta película es fácilmente removida con un limpiador de alcalinidad moderada como el CLEAN 1757 o con un fosfato de fierro con capacidad limpiadora como el PHOS 9090.