Aceptación de la competencia del Comité contra la Desaparición Forzada: razones para un optimismo escéptico - Animal Político\nAceptación de la competencia del Comité contra la Desaparición Forzada: razones para un optimismo escéptico\nLas instituciones del Estado mexicano nunca han tenido la voluntad de cumplir con las decisiones emitidas por los órganos de tratado del régimen universal de derechos humanos.\nPor Anahí A. Ruelas O. y Víctor A. Del Pozo R.\nEl pasado 1º de septiembre de 2020, el Senado de la República reconoció, por unanimidad, la competencia del Comité contra la Desaparición Forzada (CED) de la Organización de las Naciones Unidas para recibir y examinar comunicaciones individuales conforme a lo dispuesto por el artículo 31 de la Convención Internacional para la protección de todas las personas contra las desapariciones forzadas (la Convención).\nLa aceptación de la competencia del CED responde a una larga lucha de colectivos de familiares de personas desaparecidas, organizaciones de la sociedad civil y organismos internacionales, a la que en algunos momentos también se sumaron voces desde el Estado.\nEl reconocimiento de la competencia del Comité ha generado mucha especulación respecto de su potencial para contribuir a que se resuelvan los miles de casos de desaparición forzada en el país. Desde el Senado, este hecho se ha presentado como un paso fundamental para alcanzar la justicia.\nA pesar de que se trata de un logro importante para la lucha contra la impunidad, voces críticas se han elevado para modular las expectativas y los alcances de este reconocimiento. En este blog, les autores nos proponemos analizar este fenómeno desde una perspectiva optimista pero escéptica ante la magnitud de la crisis que enfrentamos.\nBreve introducción al Comité contra la Desaparición Forzada\nEl Comité contra la Desaparición Forzada (CED, por Committee on Enforced Disappearances) es uno de los órganos de tratado de las Naciones Unidas, creado en virtud de la Convención Internacional para la protección de todas las personas contra las desapariciones forzadas.\nSegún información actualizada a julio de 2020, sesenta y tres países han ratificado la Convención y solo veintidós de ellos han realizado la declaración de reconocimiento de competencia del Comité. Es importante mencionar que, a pesar de que el Senado de la República ya aceptó la competencia, el Estado mexicano no ha culminado con el proceso para aceptar dicha competencia pues no ha sido promulgado en el Diario Oficial de la Federación el Decreto por el que se aprueba la Declaración para el Reconocimiento de la Competencia de dicho Comité.\nDe acuerdo con el artículo 26 de la Convención, el Comité existe para aplicar las disposiciones de la Convención. Se trata de un Comité integrado por diez expertos independientes, electos por los Estados Parte de la Convención, que duran en el encargo cuatro años con posibilidad de ser reelectos una vez.\nSi bien el Comité tiene diversas funciones como parte de su mandato derivado de la Convención, hay dos procedimientos diseñados para que las personas puedan solicitar la intervención del Comité: las acciones urgentes (artículo 30 de la Convención) y las comunicaciones individuales (artículo 31 de la Convención). Las acciones urgentes no requieren de un reconocimiento específico del Estado para poder ser solicitadas y adoptadas, mientras que las comunicaciones en virtud del artículo 31 sí requieren la aceptación de la competencia del Comité.\nEn toda la historia del Comité, este solo ha adoptado un (1) dictamen en virtud del artículo 31 de la Convención, en un caso contra Argentina. Se trata de una comunicación sobre desaparición forzada de una persona privada de su libertad (por un traslado involuntario) recibida por el Comité en septiembre de 2013, y finalmente decidida hasta marzo de 2016.\n¿Qué implica la decisión de aceptar su competencia?\nMéxico había iniciado el procedimiento para que la Convención se volviera vinculante desde febrero de 2007. Así, el 18 de diciembre de 2007 fue publicado el Decreto por el que se aprueba la Convención en el Diario Oficial de la Federación (DOF), misma que fue ratificada a inicios de 2008; finalmente, a mediados de 2011 se publicó el decreto promulgatorio de la Convención en el DOF.\nLas familias de personas desaparecidas tuvieron que esperar diez años más para que el Senado aceptara la competencia del Comité para conocer de sus casos individuales de conformidad con lo señalado por la Convención.\nEl reconocimiento de la competencia del CED supone que este organismo tendrá la posibilidad de recibir y examinar las comunicaciones presentadas por personas que aleguen haber sido víctimas de violaciones a los derechos reconocidos en la Convención por parte de agentes del Estado mexicano.\nDe acuerdo con el artículo 35 de la Convención, el Comité solo podrá conocer de desapariciones forzadas que hayan comenzado con posterioridad a la entrada en vigor de la Convención para el Estado mexicano. En el caso concreto, dadas las reglas del artículo 39 de la Convención, eso supone que el Comité solo podrá examinar comunicaciones individuales en donde la alegada desaparición haya ocurrido en cualquier fecha con posterioridad a la entrada en vigor de la Convención (23 de diciembre de 2010).\nLas comunicaciones presentadas ante el Comité deberán, además, cumplir con los siguientes requisitos: a) No ser anónima; b) no constituir un abuso del derecho a presentar comunicaciones o ser incompatible con las disposiciones de la Convención; c) no haber sometido el mismo caso a otra instancia internacional de examen o arreglo de la misma naturaleza (como la CIDH o el Comité de Derechos Humanos); d) haber agotado todos los recursos internos efectivos disponibles (esta última regla no se aplica si los recursos exceden plazos razonables). En caso de que se tenga alguna duda sobre cómo presentar un caso, el Comité ha preparado una guía al respecto.\nLos discursos de la clase política, la incongruencia y el uso instrumental de las víctimas\nLa autodenominada transformación enfrenta serios problemas de congruencia frente a su celebración por la aceptación de la competencia del Comité. Por un lado, durante las exposiciones de las senadoras y los senadores previas a la votación en la que se aceptaría la competencia del CED, integrantes de la bancada del partido mayoritario no escatimaron palabras en sus discursos en los que celebraban la aceptación de la competencia y lo señalaban como una muestra del compromiso que se tiene con las víctimas.\nPor otro lado, se trata de la misma bancada mayoritaria que impulsó y aprobó las reformas para perpetuar la militarización de la seguridad pública, a través de la Guardia Nacional, que tantas víctimas de desaparición forzada ha dejado en los últimos diez años; es la misma bancada que, en un proceso abiertamente ilegal, eligió a Rosario Piedra como presidenta de la CNDH, con todas las consecuencias que esa cooptación ha tenido; es la misma bancada que amplió el catálogo de delitos que ameritan prisión preventiva oficiosa, a pesar de que es una política violatoria de normas fundamentales de derecho internacional, y un largo etcétera.\nEl gobierno acepta la competencia de este Comité en un contexto que dificulta celebrar la apertura al escrutinio internacional pues, como reconoció Amnistía Internacional en su reciente informe Cuando las palabras no bastan, “(e)l uso de la tortura y otros malos tratos, las dramáticas estadísticas de desaparición de personas y las detenciones arbitrarias continúan siendo una alarmante realidad del contexto de derechos humanos en México”.\nLo anterior sumado a las recientes ocupaciones de organismos públicos de derechos humanos que por décadas han dado la espalda a las víctimas, en un contexto en el que el presidente criminaliza la protesta y a las organizaciones que promovemos y defendemos derechos humanos, son hechos representativos de una administración plagada de contradicciones y violencias que nos obligan a recibir con escepticismo la aceptación de la competencia del Comité.\nEl cumplimiento de las decisiones de los órganos de tratado\nLos órganos de tratado de Naciones Unidas han emitido ocho decisiones/dictámenes (jurisprudencia), bajo sus distintos mecanismos de comunicación individual, respecto de México. En siete de ellas, los comités encontraron responsabilidad internacional del Estado mexicano, reconocieron que se cometieron violaciones graves a derechos humanos, ordenaron reparaciones y solicitaron información respecto del cumplimiento. De una investigación hecha a partir de información pública,1 encontramos que el Estado mexicano no ha cumplido con ninguna de esas siete decisiones.\nResultan particularmente preocupantes las razones dadas por el Estado para no cumplir con determinadas decisiones. Por ejemplo, en el caso de los tres dictámenes por desaparición y desaparición forzada emitidos por el Comité de Derechos Humanos, la organización Idheas informó que la Comisión Ejecutiva de Atención a Víctimas (CEAV) “no considera obligatorias las decisiones de los órganos de tratados de la ONU”.\nEn el mismo sentido, en la única decisión que hasta ahora ha emitido contra México el Comité contra la Tortura (CAT), el Estado mexicano se mostró renuente a cumplir con dicho dictamen del CAT y desafió la legitimidad de su decisión. En un Informe en seguimiento, el Estado mexicano señaló que “el Comité debe ceñirse a su papel de intérprete legítimo de la Convención y no olvidar que no es un órgano jurisdiccional y mucho menos uno de carácter penal. Por ello, el Estado mexicano considera respetuosamente que éste debe abstenerse de emitir resoluciones como la presente”. E incluso, contrario a sus obligaciones derivadas de la Convención Contra la Tortura, el gobierno de México afirmó que “el Estado no atenderá las recomendaciones”.\nEn dicho caso, el Comité contra la Tortura incluso tuvo que transmitir al Estado mexicano una carta por las represalias sufridas por los autores, sus familiares y sus representantes legales como consecuencia de su presentación de la queja ante el Comité.\nAsí, ni el gobierno de la autodenominada transformación, ni los que le han precedido, han considerado obligatorias las decisiones emitidas por estos comités, a pesar de que su obligatoriedad se deriva de fuentes de derecho internacional indiscutiblemente vinculantes (tratados internacionales firmados y ratificados por México). De esta manera se evidencia que las instituciones del gobierno mexicano nunca han tenido la voluntad de cumplir con las decisiones emitidas por los órganos de tratado del régimen universal de derechos humanos. Sin un cambio en la postura que hasta ahora han mantenido la Comisión Ejecutiva de Atención a Víctimas (CEAV) y la Secretaría de Relaciones Exteriores, la aceptación de la competencia del Comité solo suma a la política de simulación.\nMéxico frente al Comité contra la Desaparición Forzada\nPor otro lado, no es menor decir que el Estado mexicano lleva ya varios años cooperando y dialogando con el Comité contra la Desaparición Forzada de Naciones Unidas; particularmente, a través de los exámenes realizados en virtud del artículo 29, párrafo 1 y las informaciones complementarias conforme al párrafo 4, de la Convención. Las sustentaciones de México ante el Comité han evidenciado que el gobierno mexicano ha incumplido reiteradamente con las recomendaciones hechas por el CED desde 2015.\nEn el mismo sentido, entre el 2012 y 2020, el Comité ha emitido por lo menos trescientas sesenta y un (361) Acciones Urgentes dirigidas al gobierno de México “para que tome de forma inmediata todas las medidas necesarias para buscar y localizar a una persona desaparecida e investigar su desaparición”. Si bien no es posible conocer el estado de cumplimiento de cada una de ellas, desde la CMDPDH hemos podido observar que estas decisiones del Comité han sido ignoradas incluso por la CNDH, mientras que otra organización ha acusado lo mismo respecto de la CEAV.\nEl incumplimiento del gobierno en estas acciones emitidas desde hace varios años por el Comité contra la Desaparición Forzada ha sido tan grave y reiterado, que organizaciones de derechos humanos se han visto obligadas a judicializar el incumplimiento. Así, en mayo de 2018, el Juzgado Tercero de Distrito en Veracruz resolvió que no existe obligación legal de acatar las decisiones que el Comité emita a través de su mecanismo de Acción Urgente. Hace ya más de un año, la Primera Sala de la Suprema Corte de Justicia de la Nación decidió ejercer su facultad de atracción para conocer del amparo en revisión contra dicha decisión sin que hasta ahora haya emitido una sentencia.\nAsí, resulta por lo menos paradójico el que los senadores del partido del régimen y diversos funcionarios del gobierno celebren con tanto ahínco la aceptación de la competencia del Comité, y lo exhiban como un avance estatal “congruente con la política de este gobierno de apertura al escrutinio internacional y al apoyo en el combate a la desaparición forzada”, cuando el actual gobierno se ha rehusado a cumplir con decisiones emitidas por el Comité de Derechos Humanos de la ONU, durante la administración actual, en casos de desaparición forzada, que se suma a una omisión criminal y reiterada en aceptar la obligatoriedad y acatar las casi cuatrocientas acciones urgentes emitidas por el Comité contra la Desaparición Forzada.\nEl modelo espiral y la aceptación de la competencia del Comité\nLa aceptación de la competencia del Comité puede ser explicada, en cierta medida, con base en lo que la literatura de relaciones internacionales conceptúa como modelo espiral (Risse, Ropp & Sikkink, 1999), pues nos permite examinar y comprender la interacción de las dinámicas de las estructuras nacionales e internacionales de oportunidades en países que han promovido e impulsado la justicia para violaciones a derechos humanos. (Sikkink, 2005)\nComprender la apertura real y las condiciones bajo las que operan los targets del activismo transnacional mexicano (tribunales, actores políticos y sociales) es fundamental para predecir los posibles resultados que puede tener la presión internacional que podría generar el Comité. Ello pues, la evidencia empírica nos muestra que diversos Estados se esfuerzan en limitar el acceso eficaz a organismos de Naciones Unidas a los diversos actores del activismo transnacional (organizaciones, movimientos, colectivas); esto es, en la práctica, los Estados que se abren al escrutinio internacional intentan restringir el acceso real o limitar las consecuencias internas que ello puede tener.\nEn el caso mexicano es indudable que la aceptación de la competencia del CED responde a una larga lucha en la que influenciaron determinantemente los colectivos de familiares de personas desaparecidas, organizaciones de la sociedad civil, organismos internacionales e, incluso, instituciones del Estado mexicano. Estos actores, de una u otra forma, conformaron redes trasnacionales de promoción y defensa de derechos humanos que, en última instancia, generaron las condiciones necesarias para que el Estado reconociera la competencia del Comité.\nLa lucha llegó a ser tal, que el Centro de Derechos Humanos Miguel Agustín Pro Juárez obtuvo una sentencia de amparo a su favor, dictada por el Juzgado Tercero de Distrito en Materia Administrativa en la Ciudad de México, en la que se ordenó a la Secretaría de Relaciones Exteriores definir, en 60 días naturales, la aceptación de la competencia sobre casos individuales del Comité.\nLa incidencia transnacional de estos actores se ha visto en distintos contextos, como países que han atravesado por situaciones similares a la de México (Argentina, Chile o Uruguay), en donde actores sociales y políticos influenciaron para lograr la intervención de instancias internacionales que pudieran tener un impacto práctico en el ámbito interno (investigación y sentencias) contra algunos de los responsables de cometer violaciones a derechos humanos en esos países.\nSi bien dichos actores han logrado generar y sostener presión ideacional (ideational pressure) sobre el gobierno mexicano, esto dista de ser suficiente para lograr transitar a un estatus prescriptivo o al comportamiento estatal consistente con la Convención contra la Desaparición Forzada. Ello se debe a que no basta con una apertura internacional (concesión táctica), si quienes en realidad materializan las decisiones adoptadas por los organismos internacionales no toman ninguna medida seria para transitar del compromiso al cumplimiento.\nEs indispensable que el Estado abandone la política de simulación para que haya transformaciones a nivel interno. Es necesario crear o reforzar mecanismos para cumplir con las obligaciones derivadas de la Convención y con las decisiones del Comité. Ello debe ir desde el mero reconocimiento de la obligatoriedad de sus decisiones (cosa que aún no sucede en México), pasando por acabar con la negación de la crisis y crear una ley de cooperación con organismos internacionales, hasta abandonar la práctica de desaparecer personas (que sí, todavía existe).\nUn Estado que únicamente dice que “sí” a prácticamente toda forma de cooperación internacional, sin esforzarse en garantizar sus obligaciones primigenias de protección, respeto y garantía de derechos (en el caso concreto, investigar, atender y reparar a las víctimas) y de diseño y construcción de políticas especializadas, está condenado a una simulación eterna de justicia.\nEn México, los movimientos de víctimas y colectivos hablan por sí solos, sus exigencias han sido siempre claras y contundentes. En específico, aquellos surgidos por las desapariciones de sus familiares. Es innegable la grave crisis que México ha enfrentado por la comisión de desapariciones desde la época de la guerra sucia a la actualidad.\nMéxico ha sido condenado en más de una ocasión a nivel internacional por organismos regionales de protección a derechos humanos. Sin embargo, esto no ha sido suficiente para generar cambios en la crisis que vivimos. No ha sido así, por las negaciones, resistencias, falta de voluntades y mecanismos, y un sinfín de obstáculos que el Estado y su sistema de impartición y procuración de justicia, a la fecha, continúan generando.\nLas víctimas merecen conocer con total claridad y seriedad los retos para acudir al Comité. Quienes las acompañamos tenemos la obligación de ser responsables con el nivel de expectativas a generar. Es importante evaluar si las decisiones posteriores que de dicho Comité provengan serán efectivamente cumplidas e implementadas por el Estado mexicano.\nRecordemos que el acudir a instancias internacionales sí representa un camino adicional para la búsqueda de justicia y verdad para las víctimas, pero no podemos olvidar que es un camino complejo, típicamente subsidiario o complementario que no puede ni pretende sustituir al Estado. A quienes les corresponde materializar el acceso real a los derechos es a las fiscalías en todos los ámbitos de sus competencias; al Sistema Nacional de Atención a Víctimas, a las Secretarías de Gobierno, etcétera.\nSi el gobierno de la autodenominada transformación tiene un compromiso genuino de acabar con la impunidad y la desaparición forzada, y una intención real de ser una administración sensible y responsable con las necesidades de las víctimas, deben de dejar de replicar las prácticas que han permitido o facilitado el horror en el que hoy nos encontramos (militarización de la seguridad pública, cooptación de instituciones clave, discursos criminalizantes, política de simulación, justicia como venganza, poderes judiciales capturados, achicamiento del Estado).\nLas políticas y actitudes de la actual administración únicamente han contribuido a perpetuar la barbarie. Transitar a un comportamiento consistente con las disposiciones de la Convención requiere mucho más que aceptar la competencia de su Comité. Por el anhelado nunca más, necesitamos mecanismos eficientes de justicia.\n* Anahí Ruelas (@ARuelasO) es Licenciada en Derecho por la UNAM y estudiante de la Maestría en Derechos Humanos y Democracia de la FLACSO. Víctor Del Pozo (@aluonso) es Licenciado en Derecho por el CIDE. Ambxs son abogades en el Área de Defensa de la @CMDPDH.\nLes autores agradecen a la Dra. Karina Ansolabehere, profesora e investigadora de la FLACSO México por inspirar al título del blog con su término “optimismo escéptico”.\n1 Es posible que dicha información pública no esté completamente actualizada.


Sindicato de Estudiantes - ¡24O Huelga general educativa total. Más de dos millones de estudiantes, profesores, padres y madres en las calles!\n¡Wert dimisión, fuera la LOMCE , el tasazo y el decreto de becas!\n¡Continuar la lucha hasta vencer. En noviembre, huelga general educativa de 72 horas!\n[COMUNICADO DE BALANCE DEL SINDICATO DE ESTUDIANTES]\nPINCHA AQUÍ PARA VER GALERÍA FOTOGRÁFICA 1 · 2\nPINCHA AQUÍ PARA VER COBERTURA EN MEDIOS DE COMUNICACIÓN\nEl 24 de octubre hemos hecho historia. En la tercera jornada de huelga general estudiantil, la suma de los profesores, los padres y madres ha paralizado toda la enseñanza pública en una demostración de fuerza sin precedentes: más de dos millones hemos llenado las calles en más de setenta manifestaciones en una movilización histórica. La huelga educativa ha sido total en todos los territorios y en todos los tramos, desde la escuela infantil, pasando por la secundaria y la Universidad. El mensaje lanzado por el Sindicato de Estudiantes de unificar la lucha contra la contrarreforma franquista de la enseñanza, por la dimisión del Ministro Wert, contra el tasazo y el decreto de becas, es el camino. La unidad en la lucha de toda la comunidad educativa, de la clase trabajadora y la juventud puede hacer posible la primera gran derrota del Partido Popular.\nEl Ministro Wert y la multimillonaria Secretaria de Estado de Educación, Montserrat Gomendio, han hecho el ridículo más clamoroso. En un intento patético de minimizar una movilización masiva, ayer realizaron un nuevo video insultante contra la comunidad educativa en el que “agradecían a los profesores, padres y alumnos por no secundar a huelga”. ¡Qué escándalo más grande! La realidad ha sido todo lo contrario de lo que han intentado describir estos mentirosos profesionales. Las manifestaciones en defensa de la enseñanza pública que han recorrido las calles de cientos de ciudades y localidades no tienen precedentes. En Madrid, más de 300.000 estudiantes, profesores, y padres y madres hemos colapsado el centro de la ciudad, desde Atocha hasta prácticamente la Puerta del Sol. Cuando se estaba procediendo al acto final de cierre de la manifestación, en la calle Alcalá pasado el Ministerio de Educación, la manifestación todavía discurría por la Plaza de Neptuno. En Barcelona, la manifestación de la mañana congregó a más de 200.000, en un ambiente de combatividad tremendo, como en el resto de las ciudades. Más de 300.000 en las capitales y localidades de Andalucía, de 200.000 en las ciudades del País Valencià, cifras similares en Aragón y Galicia, donde las manifestaciones de Zaragoza y Vigo han sido multitudinarias. En Extremadura, en Murcia, en Castilla-León, en Castilla-La Mancha, en Nafarroa, en Canarias, en Rioja, en Cantabria, la Marea Verde ha sido masiva. Destacar las movilizaciones estudiantiles de la mañana del 24O en Euskadi, en Vitoria-Gazteiz y Donosti, donde la huelga convocada por Ikasle Sindikatua ha tenido el apoyo en las calles de miles de jóvenes, como ocurrió el 23O en Bilbo, con más de 10.000 estudiantes.\nEl Ministerio de Educación del PP está en minoría absoluta. Y sí no reconocen este hecho, si no retroceden inmediatamente y retiran la LOMCE, el tasazo, el decreto de becas, readmiten a los 50.000 profesores y devuelven los 6.000 millones de euros que han robado a la escuela pública, continuaremos la lucha con más fuerza, con más intensidad y con mayor contundencia.\nSi el PP no retrocede, hay que responder con una nueva huelga educativa de 72 horas\nLa convocatoria de huelga realizada por el Sindicato de Estudiantes en los días 22, 23 y 24 de octubre, ha sido decisiva para asegurar el éxito de la huelga educativa del 24. Los estudiantes hemos sido la punta lanza de un movimiento de protesta que va mucho más allá. Los planes del PP, de su Ministro Wert, son liquidar por completo la enseñanza pública, privatizar este derecho en beneficio de la patronal y la Conferencia Espiscopal, y retraernos a las cavernas educativas del franquismo.\nLa reacción que el Ministerio ha tenido el día después del 24 O, haciendo alusión a un posible “dialogo”, hay que entenderlo como lo que realmente es: un síntoma de su extrema debilidad. Desde el Sindicato de Estudiantes queremos dejar muy claro que este Ministerio ha demostrado en estos dos años su carácter autoritario, su arrogancia y desprecio por la justa lucha de los estudiantes, los profesores y los padres y madres. El comportamiento de los responsables educativos del PP, y esto lo hemos vuelto a vivir en la huelga indefinida de los docentes de Baleares, es una mezcla de nostalgia por el franquismo y de ofensiva sin cuartel contra los derechos sociales de la población. Por eso no aceptamos bajo ningún concepto un retoque cosmético de la LOMCE. Exigimos su retirada inmediata y sin condiciones. Y señalamos que, si algunos dirigentes parlamentarios, como parece ser que pasa con los responsables del PSOE, están tentados de arrogarse una representación de la comunidad educativa que no les corresponde, que no tienen, y sentarse a negociar con el PP cambios secundarios de la contrarreforma franquista (LOMCE), no lo vamos a aceptar. Al contrario, denunciaremos estas maniobras oportunistas que vienen precisamente de aquellos que en lugar de realizar una oposición contundente al PP, de llamar a la movilización para exigir la dimisión del gobierno de la derecha, no hacen más que reclamar pactos de Estado y otorgar balones de oxigeno al gobierno en todas las oportunidades en que tienen ocasión.\nDesde el Sindicato de Estudiantes llamamos a toda la comunidad educativa a la máxima unidad y a la movilización más contundente para echar atrás la LOMCE, los recortes en educación, y recuperar a los miles de profesores despedidos. Como señaló ayer en el acto de cierre de la manifestación de Madrid la compañera Ana García, Secretaria General del Sindicato de Estudiantes, “El derecho a la educación pública lo arrancaron nuestros padres y nuestros abuelos en las luchas de los años setenta. Nadie nos lo regaló Fue el fruto de la movilización de millones, de una generación de luchadores, la que lo hizo posible. Y ahora que nos quieren arrancar este derecho tenemos que pelear igual que entonces, con la misma fuerza y la misma confianza. Antes había una dictadura y ahora hay un gobierno del PP. Pero somos mucho más fuertes que ellos. Por eso desde el sindicato de Estudiantes decimos: Sí mañana el Ministro Wert no dimite, si no retira la LOMCE y todos los ataques y recortes, proponemos a la Plataforma en Defensa de la Enseñanza Pública, a los compañeros de CCOO, UGT, STES, CGT, CEAPA, a todas las organizaciones y colectivos, organizar en el mes de noviembre una nueva huelga general educativa pero esta vez de 72 horas, para triplicar nuestra fuerza. Este es el único camino para lograr defender nuestro derecho a una enseñanza pública de calidad, gratuita, laica y democrática….”\n¡Readmisión de los 50.000 profesores despedidos, y devolución de los 6.000 millones de euros robados a la enseñanza pública!


Washington, muy animado en la rueda de un ataque nuclear a estados unidos, se muestra putin | Noticias de Israel hoy\nWashington, muy animado en la rueda de un ataque nuclear a estados unidos, se muestra putin\nDespués de las declaraciones del presidente de rusia, vladimir putin, rusia crea los últimos sistemas de armamento estratégico, el departamento de estado de estados unidos acusó a moscú en violación de los tratados internacionales.\nEl representante oficial del departamento de estado heather Нойерт, que cita la agencia Reuters, señaló que el discurso de putin ha demostrado que rusia violó el Tratado de eliminación de misiles de medio y de menor alcance.\nTambién criticó la presentación durante el Mensaje a la Asamblea Federal, el presidente de la federación de rusia animado de película, en el que se ha simulado el golpe de los estados unidos.\n«Era desagradable de ver la animación de un ataque nuclear a estados unidos. No creemos que este es un comportamiento responsable internacional del jugador», dijo en una conferencia de heather Нойерт.\nDurante el mensaje a la Asamblea Federal, vladimir putin, anunció seis nuevos tipos de armas, incluyendo las nuevas alas de los misiles, con la energía nuclear de la instalación, que permite estar en vuelo una cantidad ilimitada de tiempo. Estos misiles son capaces de llevar misiles no en una trayectoria balística y son prácticamente inmunes a los sistemas de misiles. El rodillo, возмутивший washington, representó a 200 molinete misiles «Сармат». Según el presentador, el misil está equipado perfectos sistemas de superar el PRO y puede alcanzar los objetivos a través de norte y de sur a través de la póliza. En la pantalla se muestra la animación, como un cohete, empezando con el territorio de los estados unidos, que pasan por los polos, y se esconden detrás del horizonte.\nWashington, muy animado en la rueda de un ataque nuclear a estados unidos, se muestra putin 02.03.2018\nМинпрос anunció el cambio a un sistema de exámenes de bachillerato\nEl ministerio de educación anunció una serie de cambios en el orden de exámenes de matriculación («багрут»). Según la... Читать»\nEn la discoteca en tel aviv echaron шоковую granada\nTemprano en la mañana del domingo, el 19 de noviembre, la policía recibió un mensaje que indica que en una discoteca en tel aviv echaron... Читать»\nEl fc dynamo kyiv y el «zenith» salieron a la siguiente fase de la liga de europa\nSe celebraron los partidos de vuelta de 1/16 de final de la liga de europa. En la etapa siguiente salieron atlético de madrid, el fc dynamo kyiv,... Читать»\n«Мифаль a-Пайс» congeló la transferencia de dinero de la alcaldía de umm el-Фахма\nGuía de la administración estatal de loterías («Мифаль a-Пайс») anunció el congelamiento de los fondos destinados a la... Читать»


"Mavensol": TRABAJANDO EN EQUIPO EN ASL. TAREA 1,000.000 DE GRACIAS #INCLUSION\nTRABAJANDO EN EQUIPO EN ASL. TAREA 1,000.000 DE GRACIAS #INCLUSION\nmartes, abril 18, 2017 by Mª Eugenia\npor el millón de visitas del canal de YouTube.\nEl pasado domingo 19 de marzo de 2017, el Canal de YouTube de nuestro instituto alcanzó un millón de visitas. Este canal se creó el 10 de marzo de 2011, seis meses antes de mi llegada definitiva al Centro.\nEstamos cumpliendo seis años desde su creación y tenemos la inmensa alegría de compartir en él la filosofía de nuestro centro y nuestra forma de aprender y enseñar en diversidad, en inclusión, en felicidad y de contar con muchos seguidores y suscriptores.\nQue un canal educativo tenga tantas visitas, nos llena de emoción, sobre todo, porque las familias y la sociedad, valora positivamente el trabajo que realizamos y compartimos cada día.\nEn nuestro Proyecto Educativo se definen claramente los principios y la filosofía educativa que marca la dinámica escolar y los procesos de enseñanza aprendizaje:\n"La principal finalidad del proyecto educativo del IES Ítaca es la formación integral del alumnado y el pleno desarrollo de su personalidad para que al finalizar su permanencia en el centro sean ciudadanos responsables y críticos, capacitados intelectualmente para su plena integración en el complejo mundo del siglo XXI.\nA tal fin, el tratamiento de las diferentes materias tendrá prioritariamente en cuenta el contexto actual para, a partir del análisis crítico de los condicionantes que definen nuestro tiempo, dotar a nuestros estudiantes de las destrezas e instrumentos necesarios que les permitan adaptarse e, incluso, ser generadores de cambios sociales, científicos y tecnológicos y construir un mundo mejor.\nPara ello se concibe la etapa de la Educación Secundaria Obligatoria como una totalidad, de manera que la trayectoria educativa del alumno o alumna en esta etapa se desarrolle de forma integral, coordinada y acorde con esta finalidad\nEl desarrollo de los procesos educativos en este centro se llevará a cabo atendiendo a los siguientes principios:\nLa creación de un clima de centro basado en la convivencia y participación de todos los sectores de la comunidad educativa.\nLa convivencia democrática, el compromiso con la justicia social, la igualdad y el cuidado del medioambiente como señas de identidad de todos los procesos de enseñanza y aprendizaje.\nLa concepción del centro como como un espacio de desarrollo personal, en el que el trabajo en las aulas se fundamente en la inclusión , de forma que se desarrolle en todas las personas su capacidad de aprender y de aportar su saber en los mismos espacios y contextos.\nEl fomento de la creatividad como uno de los pilares fundamentales en el aprendizaje y la formación del alumnado.\nLa implicación del alumnado tanto en la vida del centro como en el desarrollo de su aprendizaje desde la responsabilidad y el esfuerzo personal.\nEl centro docente como escuela abierta al entorno, favoreciendo la intervención de personas externas al centro en diferentes contextos de aprendizaje dentro del mismo.\nVocación por el conocimiento e interacción con otras culturas y países que favorezca, además, la competencia lingüística en lenguas extranjeras situándola en contextos de comunicación reales de acuerdo con los principios y criterios que establece el Marco Común Europeo de Referencia. Desarrollo integrado y transversal de la competencia lingüística en la lengua materna y las lenguas extranjeras.\nLa presencia del arte y cultura serán ejes fundamentales que se trabajarán de forma transversal desde todas las áreas y materias que se realicen desde el centro"\nConstruir un Centro, desde propuestas metodológicas activas y participativas, fomentando la formación, el compromiso, la transparencia, la cooperación y la colaboración de toda la Comunidad Educativa, no es tarea fácil, máxime cuando la enseñanza en general, a día de hoy, suele estar basada mayoritariamente en la enseñanza tradicional.\nEl canal de YouTube, desde sus comienzos, ha apostado por la formación del alumnado, profesorado y las familias, abriendo de par en par las puertas del centro y de las aulas, con el objetivo de que toda nuestra comunidad educativa pueda compartir la dinámica escolar que se desarrolla dentro y fuera de las aulas. La atención a la diversidad y la Inclusión, como no podía de ser de otra manera, está onmipresente en la dinámica escolar y queda recogida en los distintos vídeos.\nA través de los vídeos que publicamos en el canal:\n-Mostramos cómo trabaja el alumnado y profesorado en Equipo, a través de Proyectos, Tareas integradas, etc\n-Aprendemos y profundizamos en el aprendizaje cooperativo, la gestión de aula, el proceso de evaluación...\n-Las familias tienen la posibilidad de ver la evolución y participación de sus hijos/as en distintas situaciones educativas de trabajo individual, en equipo, dentro y fuera de las aulas, etc\nCreemos que nuestro canal,\nes una buena herramienta de comunicación,\ndinamización, enseñanza, aprendizaje...\nHace aproximadamente mes y medio, cuando aún faltaba 20.000 visitas para tener el millón, el alumnado de 1º de ESO, en la Materia de ASL con el profesor Juan Antonio Bascón, trabajó en distintas tareas, cuyo producto final ha sido la realización del vídeo "1.000.000 de gracias".\nDepartamentos, Planes, Proyectos... implicados.\nComunicación y Dinamización.\nJuan Antonio Bascón.\n-Trabajar la Comunicación en todas sus facetas: escrita, oral, audiovisual...\n● Guión y realización del vídeo.\n1● Trabajo en equipo. Estructura simple de Aprendizaje Cooperativo. 1-2-4.\n-Propuesta: “Vamos a preparar la celebración de un gran acontecimiento y el producto final va a ser la realización de un vídeo” .\nA través de esta dinámica, vamos a hacer una lluvia de ideas para realizar el vídeo.\n-Puesta en común de esas ideas.\n2,● Trabajo en equipo.\n-Propuesta: Cada equipo\n-Guión de preparación del vídeo:\n.Diseño de los materiales, etc\n3● Grabación del vídeo.\n-Propuesta: Cada Equipo tiene preparada su coreografía y todos los miembros viene vestidos con el look acordado.\nVarias sesiones de trabajo a lo largo del mes de febrero/marzo\n*Vídeo de celebración.\n*Para escribir un guión de vídeo.\n1ª SESIÓN DE TRABAJO.\nLa primera sesión de trabajo se realiza el 21 de febrero. Cada equipo, mediante la estrategia de aprendizaje cooperativo 1,2,4, realiza una lluvia de ideas para hacer un vídeo sorpresa.\nTerminada la lluvia de ideas se ponen en común las aportaciones de cada equipo.\n2ª SESIÓN DE TRABAJO.\nLa segunda sesión de trabajo se realiza el 7 de marzo. En esta sesión el alumnado ya conoce la finalidad que va a tener el vídeo. Cada equipo plantea el guión, vestuario, materiales o complementos, etc\nEn la puesta en común, cada equipo comenta sus propuestas e ideas.\n3ª SESIÓN DE TRABAJO.\nSe realiza el 17 de marzo y en ella se termina de elaborar y concretar: los componentes de cada uno de los tres equipo, la forma de vestirse, el trozo de la letra que han de cantar y hacer la coreografía, etc\n4ª SESIÓN DE TRABAJO.\nSe realiza el 20 de marzo. Cada uno de los tres equipo, prepara y ensaya la coreografía para la parte de la canción que tiene asignada.\n5º SESIÓN DE TRABAJO.\nSe realiza el 21 de marzo. Grabación del vídeo.\nParalelamente al trabajo que realizaba el alumnado de 1º de ESO, un grupo de alumnos/as de 3º de ESO, formado por Julia, Fernando, Alicia, crearon la letra y la música de la canción. Después de algunos días de ensayos, en la hora del recreo, y con la colaboración de la Profesora de Música Rocío Álvarez, grabamos el vídeo el día 14 de marzo.\nPosteriormente y con la colaboración del profesor de Plástica, Manuel Durán, editamos y publicamos el vídeo.\nLa última sesión de trabajo, la dedicamos a ver el estreno del vídeo y comentar cómo había sido la experiencia.\nUn gran trabajo en equipo del alumnado y profesorado,\ndel que nos sentimos muy contentos.\n¡¡¡A todos/as los que cada día hacen posible nuestra Escuela Feliz e Inclusivas, un millón de gracias!!!\n¡¡¡Y un millón de gracias, para todos/as nuestros suscriptores y visitantes!!!\nEtiquetas: #ESCUELASINCLUSIVAS, APRENDIZAJE COOPERATIVO, ESCUELAS FELICES, INCLUSIÓN., TRABAJO EN EQUIPO. 1 comentarios\nMagdalena Pastor Noguera Says:\n19 de abril de 2017, 12:08\nMi felicitaciones, es estupendo!. Un abrazo muy grande


Las obras del ascensor de Gascos se ralentizan por "una gran oquedad" | El Adelantado de Segovia\nInicio Segovia Las obras del ascensor de Gascos se ralentizan por “una gran oquedad”\nLa Comisión Territorial de Patrimonio no abordará hasta enero el informe del elevador que comunicará San Millán con el Salón\nEl ascensor de la calle de Gascos se está construyendo junto a las escaleras que comunican con Vía Roma. / E. A.\nYa dice el refrán que “cuando cae la lluvia, agua anuncia” e incluso que “cuando corran los canales, no salgas de tus umbrales”. Media casi el mes de diciembre y el concejal de Obras, Miguel Merino, no está para refranes y mira al cielo esperando que salga el sol, “en todos los sentidos”, a ver si se arregla el tiempo y despeja la incertidumbre que en este momento pesa sobre las obras del ascensor de la calle Gascos. Y todo porque se ha excavado y se ha alcanzado una profundidad de unos tres metros y medio pero todavía no hay tope, no se llega a la roca y “una gran oquedad”, en palabras de la alcaldesa, Clara Luquero, ralentiza la ejecución de este proyecto.\nCuenta Merino primero que las obras no están paradas, aunque en los últimos días “el avance es pequeño” porque las lluvias que se suceden desde el pasado mes de noviembre han anegado el hueco, lo que dificulta los trabajos, “a parte de que trabajar en esa profundidad, con esa humedad y este clima, humanamente también es complejo”, añade.\nEl edil explica que esta intervención se desarrolla “en base a la previsión y a lo que cualquier obra implica en determinadas circunstancias como tiene la ciudad, con unos parámetros arqueológicos, por lo que se ha ido llevando a cabo una excavación arqueológica” conforme avanzan los trabajos.\nA eso se suma que la profundidad del agujero es mayor que se preveía. Los técnicos municipales estimaron cuando se redactó el proyecto que se iba a encontrar apoyo en una cota superior basándose en los proyectos de edificios anejos o cercanos al punto donde se construye la estructura del ascensor.\nEn este sentido, Merino no descarta la necesidad de un estudio geotécnico, que no se consideró necesario en un primer momento, pero insiste en que “lo que realmente necesitamos es que las condiciones meteorológicas permitan que haya una serie de días en los que se pueda ahondar y, viendo el terreno de una manera limpia y clara, reflexionar sobre las medidas a adoptar”. Concluye que, en base a esas conclusiones, se podrá entonces valorar si es preciso el estudio geotécnico “o a lo mejor a veinte centímetros más encontramos la roca”.\nEl concejal dice que se trata de la misma situación que se produce “cuando alguien que quiere hacer una casa tiene que excavar y hay veces que se arriesga y cuesta más encontrar una base en la que hacer los cimientos”.\nAsimismo, la alcaldesa reitera que los edificios cercanos “tienen una cimentación superficial”, lo que ha motivado que no se considerase otra alternativa hasta ahora.\nPor otro lado, Luquero ha informado de que el otro ascensor previsto, el que comunicará el barrio de San Millán con el paseo del Salón, está pendiente del informe de la Comisión Territorial de Patrimonio Cultural. “Pensábamos que estaría el mes pasado, se nos dijo que en diciembre pero este mes tampoco, será en enero porque tiene tres meses y apura plazos”, ha añadido.\nAmbos proyectos forman parte de las inversiones de los Presupuestos Participativos para este año.


Fecha para el Corona SunSets Festival - Placeres\nFecha para el Corona SunSets Festival\nEl Corona SunSets Festival, regresa el 8 de julio en el Wyndham Grand Rio Mar Beach Resort en Río Grande. Este es el evento más grande de música electrónica en el verano y contará con artistas internacionales y locales, del más alto calibre y del ambiente más chillin´ posible al momento en que ‘cae el sol”.\nEl Corona SunSets Festival se celebra en los lugares más icónicos del planeta – playas, montañas y ciudades. Luego de más de 4,000 celebraciones durante todo el año en las principales localidades alrededor de 5 continentes, llega a Puerto Rico por segunda vez para hacer de ésta, una ocasión memorable.\nLa puesta del sol – o “Sunset”, como se conoce en inglés – es el momento en que se completa la jornada. Es el momento en que se completan los deberes del día, dando paso al momento de relajación y de tomarse un tiempo para sí mismo. La belleza de una puesta de sol es simbólica, llevando a la reflexión sobre la belleza y el misterio de la vida. A tono con el estilo de vida contemporáneo, Corona crea un evento único para disfrutarse con la caída del sol.\nPara más información en cuanto a la estadía y más detalles sobre el Corona SunSets Festival, visite www.coronasunsetspr.com.


SeQura consolida su liderazgo en España y entrará en Portugal, Francia e Italia en el segundo trimestre del año\nSeQura, la plataforma líder en métodos de pago online, sigue consolidando su posicionamiento de mercado en España e inicia ahora su desembarco en Europa. La startup tecnológica con sede en Barcelona comenzará a operar en Portugal, Francia e Italia durante el segundo trimestre del año gracias a los acuerdos con alrededor de 400 retailers con los que les une una larga relación de confianza en España.\nSu amplia base de clientes, integrada por más de 4.000 tiendas on y offline en el territorio español y más de 300 centros educativos y de formación, le permiten ampliar su negocio a los países vecinos Portugal y Francia, y también a Italia. Durante el segundo trimestre del año, los usuarios que realicen sus compras online en comercios de estos países podrán utilizar los distintos métodos de pago de SeQura para disfrutar de su compra sin necesidad de pagarla en el momento.\nSegún el CEO de SeQura, David Bäckström, “nuestra amplia base de comercios en España nos pide que les ayudemos a vender también en los mercados de Portugal, Francia e Italia”. “Aunque es cierto que existen muchas plataformas de pago en el mercado, la mayoría son de origen anglosajón y su funcionamiento y gestión del riesgo no se ajusta de igual forma a las demandas de los consumidores del sur de Europa”, añade.\nEl objetivo de esta ampliación internacional es poder dar acceso a más usuarios a pagar de la forma que quieran y adaptarse a sus necesidades. En este sentido, David Bäckström subraya que “no todas las firmas están familiarizadas con las circunstancias y demandas particulares de los mercados del sur de Europa, y eso es uno de los puntos diferenciales de SeQura, que lleva implantada en España desde 2013”.\nLa entrada en Europa se produce en el marco de una ambiciosa estrategia de expansión internacional prevista para este año y que también tiene la vista puesta en Latinoamérica antes de que acabe el año.\nContrapreso a la banca tradicional\nSeQura, a través de sus distintos métodos de pago online y su gestión del cliente, quiere posicionarse como contrapreso a la banca tradicional, ofreciéndose como una solución para aquellos usuarios con dificultades para realizar todos sus pagos en el momento de la compra. “No ofrecemos préstamos ni otros servicios financieros, sino que queremos ser la opción preferida de los consumidores para hacer sus pagos online por la flexibilidad y la tranquilidad en el pago que ofrecemos”, asegura el CEO de la compañía.\nEn este sentido, indica que “el equipo de debt collection de la firma tiene como mandato ayudar y no exigir a los usuarios a realizar sus pagos, ya que no tiene sentido poner en más apuros a personas que ya se encuentran en dificultades financieras”. SeQura cuenta con un índice de satisfacción del consumidor NPS (Net Promoter Score) del 86, siendo la transparencia de condiciones y la atención al usuario los aspectos más valorados por los usuarios.\nTagsPagos online sequra\nSeQura crea un centro de innovación en Barcelona y prevé superar los 40 millones de facturación en 2021\nSeQura firma un partnership global con EF


18 DE Octubre 2015 - 00:00 El día de las mamás cobra hoy un color especial, más allá de los obsequios. Dos historias de Orán revelan la fuerza, lucha y esperanza, motores propios de las mujeres.\nEva, junto a su esposo Pedro, decidieron hace una década que podían hacer una diferencia en el futuro de Hernán, a quien le gusta la música y la tecnología. Por eso se movilizaron e informaron en busca de alternativas. "Una de las grandes desventajas del autismo es que cada niño tiene un nivel de desarrollo diferente y lo que funciona para uno no lo es para otro. Falta mucha educación y apoyo", dice Eva en su charla con El Tribuno.


Construimos un nuevo Maderines\nPortada del nuevo sitio web de Maderines\nProceso de compra online de Maderines.\nMaderines (Marzo - 2011)\nMaderines es una empresa con 10 años de experiencia en el diseño y desarrollo de juguetes artesanales en madera. Desde mamás y papás, hasta jardines de infantes, bazares, tiendas de regalos y grandes mercados, los compradores de Maderines necesitaban una aplicación ágil y amigable para conocer la oferta de juguetes y poder realizar las compras online.\nEn Maderines desarrollamos una aplicación de comercio electrónico integrada con medios de pago online que les permite administrar, desde cualquier computadora conectada a internet, las compras y los stocks de productos.\nAsimismo, implementamos un sistema de gestión de cupones de descuento que le permite a Maderines administrar sus promociones sin necesidad de tener desarrolladores ni programadores dentro de su staff.


OPERADO Fernando Sánchez, uno de los grandes del béisbol cubano – SwingCompleto\nOPERADO Fernando Sánchez, uno de los grandes del béisbol cubano\nUno de los mejores peloteros que ha tenido el béisbol cubano, el exjardinero matancero Fernando Sánchez González, fue operado en la capital cubana en las últimas horas.\nEl formidable exjugador de 70 años actualmente (nació el 22 de diciembre de 1951), pasó por el salón de operaciones de manera exitosa según se puede ver en una nota del periodista Boris Luis Cabrera.\nA Sánchez le practicaron una cirugía de cadera en el hospital Frank País García, del municipio La Lisa y hasta el momento todo parece indicar que el resultado fue favorable.\nMiembro de la famosa familia de los hermanos Sánchez, él y Wilfredo fueron los más sobresalientes del grupo. Trascendió desde mediados de la década del setenta y hasta que se retiró del deporte activo en 1993.\nEn ese momento ya le había roto a su hermano el récord de más hits de por vida dentro de las Series Nacionales (2215), además de acumular números relevantes en casi todos los departamentos ofensivos de peso. Más de 1000 carreras impulsadas (1223) y anotadas (1115), así como un cifra por encima de los 200 cuadrangulares (280) y 300 dobles (338). Y a eso sumarle average de 307.\nEn 1974-75, tres temporadas después de su debut, se llevó el título de los máximos jonroneros, mientras que en 1977-78 aparte de ser campeón de bateo resultó elegido Jugador más Valioso de la cita.\nFernando descolló en los tres jardines pero fue en el izquierdo donde alcanzó su mayor trascendencia. De hecho, no pocos lo sitúan a la cabeza de los defensores de esa posición mientras que para la mayoría aparece en la élite de manera más general.\nAdemás de Wilfredo y Fernando también actuaron dentro de los clásicos cubanos sus hermanos Arturo, Armando y Felipe. Todos naturales del municipio matancero de Jovellanos.\nAún con los méritos deportivos y sus conocimientos adquiridos a lo largo del tiempo, Fernando Sánchez no ha tenido una participación protagónica como entrenador en muchos de los equipos del territorio yumurino.\nPero con todo y eso ha brindado su aporte en las distintas categorías, incluida la superior, y todavía a día de hoy se mantiene como una de las figuras más respetadas en su provincia.\nbeisbol cubano, Boris Luis Cabrera, Fernando Sanchez, Matanzas, pelota cubana, peloteros cubanos, Wilfredo Sanchez, Yasel Porto\n2 comentarios en “OPERADO Fernando Sánchez, uno de los grandes del béisbol cubano”\nDesde Miami Fl le deseo una total recuperación mis bendiciones y para hablar de sus logros como pelotero no hay palabras siempre le he admirado aunque soy Camagueyano la Familia Sánchez escribió una historia intachable en el deporte Cubano mis Bendiciones para esa familia\nQué te recuperes pronto gran pelotero de Matanzas y de Cuba? Te han tenido opacado por humilde, sincero y honrado, eres uno de los mejores entrenadores de bateó demostrado de la provincia sin embargo recogen para entrenador de bateó de los Cocodrillos nadie qué halla brillado como tú y L.Junco, recupérate, suerte hermano, los Matanceros te apreciamos, salud para tí.


Yael Rosenfeld - El contenido de ciencia y tecnología de las mallas de redes territoriales\nEL CONTENIDO DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE LAS MALLAS DE REDES TERRITORIALES\nBecaria Perfeccionamiento CONICET:\nDirector de la beca:\nCo-director de la beca:\nRavella, Olga Rosa\nMi Beca se articula con dos PIP-CONICET que se llevan a cabo en la Unidad de Investigación nº 2 del IDEHAB, FAU, UNLP:\nFormulación teórico metodológica para el análisis del sistema de redes de servicios e infraestructura urbano-regional, dirigido por Pedro Pirez.\nURE-AM. Políticas de uso racional de la energía en áreas metropolitanas y sus efectos en la dimensión ambiental, dirigido por Elías Rosenfeld\nLa línea de trabajo se inscribe en los temas originados en las interacciones organización espacial-energía, con acento en dos nuevos problemas profundamente interrelacionados: la eficiencia de la gestión urbana y regional y su contenido de ciencia y tecnología (CyT). La denominación eficiencia de la gestión urbana requiere las siguientes precisiones:\nAl menos hasta ahora, la eficiencia privilegia las variables energéticas y de habitabilidad. Las conectadas: capital, tecnología, recursos humanos, ambientales, recién se comienzan a explorar.\nLa gestión implica simultáneamente las acepciones referidas a administración y a funcionamiento, su interacción y flujos.\nLa gestión urbana y regional comprende en forma central lo urbano y edilicio como segmentos de un continuo de escalas espaciales. Lo regional aparece -por ahora- en las interacciones con lo urbano, limitado a las variables preferenciales y a las mallas territoriales de redes.\nEl contenido de C y T se refiere a los cambios que ellas, en forma interrelacionada, han incorporado a los procesos productivos y organizacionales que inciden sobre las actividades humanas en cada período.\nNuestro punto de partida es una concepción del Hábitat en la que interesa remarcar:\nUna aproximación eminentemente sistémica, que se sustenta en las partes "duras", zonas "luminosas" y "opacas" del territorio(1): Mallas de redes de servicios urbanos(2), edilicias de equipamiento de superestructura (salud, educación, resto del terciario), residenciales y económico-productivas, de infraestructura (vial-tránsito, transporte, energías, aguas, saneamiento, residuos, iluminación, información-comunicación). Tecnología inteligente o no. La dimensión ambiental como clima, soporte y escenario sujeto a impactos, interacciones y desequilibrios. Todo ello enfocado con una actitud científica: búsqueda empírica y teórica, cualitativa y cuantitativa. Pero también la aceptación de una problemática compleja donde están involucradas variables macro (medio físico-biológico, sociedad, economía, producción, CyT) y confluyen múltiples procesos que pueden ser estudiados en sus propiedades y evolución.\nUna concepción de lo urbano-regional como integral de fragmentos y de partes interactuantes. Lugares y sectores: residencial, terciario (servicios y comercio), productivo. Infraestructura. Con interés particular en la eficiencia en el uso de los recursos y la habitabilidad.\nUna noción de las redes en el sentido que la define G.Dupuy (1991)(3): "la red como concepto y no como objeto emerge de la historia reciente y se refiere a una nueva organización del espacio. Ella traduce bien cierto tipo de relaciones espacio-tiempo, información-territorio, características de las sociedades modernas". También se incluye a lo que denominamos red edilicia, esto es al conjunto de edificios vinculados por un orden jerárquico, de complejidades, que se comportan como un sistema. Los casos más evidentes son las redes de salud y educación pública. Pero en este sentido, también el sector residencial puede ser considerado como una red edilicia.\nd. Una consideración de las partes -fundamentalmente los edificios- como diferenciales tipológicos integrables a redes. Esto involucra: clasificación, registro de comportamientos (tecno-económico, habitabilidad), comprensión de fases, modelización, construcción de escenarios, alternativas a las condiciones iniciales.\ne. Un estudio de las redes edilicias privilegiando tres conjuntos de variables: eficiencia funcional, energo-productiva y de habitabilidad. Su diagnóstico y control, asumiendo las condiciones actuales de nuestros países: desregulación, privatización, descentralización administrativa, emergencia de los ámbitos y poderes locales. También la posibilidad de aportar a la formulación de escenarios y políticas alternativas.\nf. La introducción de la gestión urbana y regional en sus acepciones funcional y administrativa. Como concepción continua y dinámica de sectores funcionales. Con posibilidades de comprensión más aproximada de los procesos territoriales de articulación de recursos, de productividad del espacio y de operación como satisfactor de necesidades. Y las relaciones entre las innovaciones tecnológicas y los sistemas de organización espacial. También la generación de técnicas para mejorar la predicción, el gerenciamiento y la administración.\nEl complejo de mallas de redes territoriales (de servicios e infraestructura) pareciera definir una nueva trama en las ciudades y tiene, a nivel social, consecuencias significativas como el aumento de la pobreza y de la brecha entre los sectores, terciarización, precarización de la seguridad social y del empleo y elevados niveles de desocupación.\nAsimismo, se verifica una ocupación indiscriminada de espacios intersticiales, sin servicios de infraestructura ni equipamiento urbano adecuado. En el último decenio, este proceso se ha ido complementando con la aparición de subcentros zonales, con equipamiento de escala regional, con centroas administrativos y comerciales, universidades y tribunales, los que en general se instalan en localidades que poseían instituciones públicas y privadas locales.\nEn nuestras ciudades más grandes se comienza a vislumbrar el desarrollo de dos "tramas" superpuestas: áreas empobrecidas a las que se superponen redes infraestructurales, que fuidifican el tránsito hacia los enclaves de mayor poder económico (barrios cerrados, centros comerciales, etc.)(4).\nEn los sistemas urbanos puede hablarse de una estructura estática (que se caracteriza físicamente mediante indicadores), conformada por las "invariantes sobre las que actúan los flujos de información, modelando particulares configuraciones construidas, que a su vez interactúan de diferentes maneras como los flujos de energía y materia" (E.Di Bernardo, 1997). Asimismo, se pueden detectar dos niveles dentro de esta estructura estática: un nivel primario, altamente estable, y uno secundario, más variable pero tendiendo a estabilizarse alrededor de distintas características del sistema urbano.\nEl nivel primario se definiría por una estructura geométrica de tramas, mallas y cuadrículas, que distingue el espacio público del privado. Sobre este último se genera la "configuración construida" o nivel secundario de la estructura estática, que se modifica más o menos lentamente y es el "sostén" de la estructura dinámica (los flujos de energía, materia e información) (E.Di Bernardo, 1997).\nPor otra parte, la ausencia de una visión global explícita de la aglomeración, la carencia de organismos con jurisdicción metropolitana, y los cambios de rol y protagonismo ya mencionados en la construcción del espacio metropolitano, ponen de manifiesto la necesidad de desarrollar instrumentos para ponderar las consecuencias de las políticas sectoriales en el territorio y que sirvan asimismo para asistir a los gobiernos locales en sus políticas y formas de gestión(5).\nEn los últimos años han proliferado los trabajos de investigación sobre los impactos territoriales de los procesos de reestructuración económica, pero poco se sabe sobre sus consecuencias a nivel del RUR y sus implicancias locales. Los municipios carecen de autonomía real y destinan más del 80% de sus presupuestos a salarios, en su mayoría carecen de una burocracia administrativa técnica estable. Aunque en el caso del AMBA esta situación se mediatiza por la intervención del "Ente del Conurbano Bonaerense", que se ocupa de las obras de infraestructura y servicios, pero sin alterar sustancialmente la situación de conjunto.\nEn el mismo sentido, ya sea debido a limitaciones temáticas, conceptuales o de escala, las investigaciones sobre la estructura territorial o la economía de las redes, muestra escasa articulación con los estudios acerca de la accesibilidad de la población a los mismos, con la evaluación de la calidad de los servicios o con las opciones y alternativas efectivamente ejercidas por diversos sectores de la población. Como consecuencia, rara vez, pueden llevarse a cabo investigaciones focalizadas que orienten políticas territoriales y gestionarias integrales.\nEl objetivo general del trabajo es definir, cuantificar territorialmente y caracterizar el contenido de C y T de las mallas de redes territoriales más formalizadas.\nExplorar caminos metodológicos conducentes a una cuantificación del contenido de CyT de las mallas de redes territoriales.\nCuantificar el contenido de CyT de las mallas de redes, mediante el análisis de variables intervinientes, sus dimensiones y la construcción de índices de caracterización.\nEspacializar el nivel territorial del contenido de CyT mediante la consolidación de un sistema de información geográfica que sistematice una base de datos georreferenciada del área piloto en estudio.\nCaracterizar posibles "ventanas de innovación" en las redes territoriales.\nA partir de lo desarrollado en la Beca de Perfeccionamiento, se plantea como objeto de estudio un grupo de mallas de redes territoriales, centrándose el análisis en sus variables energéticas y su contenido de C y T. En una enumeración preliminar, consideraremos las siguientes redes, características por su nivel de formalización(6):\nRedes edilicias de Salud, Educación, Administración (considerando solamente la de nivel municipal) y Comercialización.\nRedes de transporte de pasajeros (formales y virtuales, colectivo e individual).\nRedes energéticas (electricidad y gas).\nA los efectos de este trabajo, se entiende como contenido de C y T de una red territorial al conjunto de las siguientes macro-variables: i. el esfuerzo de I+D que contiene; ii. las tecnologías, tanto incorporadas como desincorporadas; iii. las eficiencias comparativas; iv. las capacidades de los agentes involucrados (prestadores, administradores, usuarios, etc.); v. las inversiones, ya sean nacionales o internacionales, en cualquiera de sus escalas, realizadas en alguno de los ítems precedentes.\nSe analizará el contenido de CyT de las redes a partir del grupo de variables que involucran a los nodos y/o edificios (edilicias, energéticas, tecnológicas -tecnología incorporada o no al edificio-, etc.). El resto de las variables se considerarán solamente de modo indicativo en el marco de un estudio exploratorio.\nDebemos señalar que este proyecto, como continuación del que se está realizando en la beca de perfeccionamiento, pretende una aproximación al tema que, según nuestro conocimiento, no ha sido realizada aún en el país. En efecto, se han realizado y realizan numerosos estudios sobre las redes y sobre la interacción entre la ciencia, la tecnología y el territorio. No se ha planteado en cambio, un estudio generalizado de cuantificación como el que se propone.\nEn consecuencia, este trabajo pretende caracterizar el contenido de C y T del territorio para determinar su estado relativo de modernización o atraso y posibilitar la detección de las ventanas de innovación.\nEn función de lo antedicho se plantean las siguientes hipótesis:\n1. Que las redes territoriales son los vectores calificados de la innovación y de la penetración de la mundialización en el territorio, en contraposición al resto del territorio que tiene la calidad de espacio no calificado (banal)(7).\n2. Que las variables energéticas pueden reflejar en forma eficaz la eficiencia de la gestión de las redes, y que ello está ligado a su contenido de C y T.\n3. Que cada una de las redes se transforma cuali y cauntitativamente en función de lógicas técnicas y de gestión (tecnologías) sectoriales.\n4. Que tratándose de un problema de C y T es posible, mediante técnicas conocidas, determinar las ventanas de innovación.\nDesde el punto de vista metodológico, los procesos del hábitat analizan alternativa y simultáneamente diversos conjuntos de variables. Es necesario en consecuencia, determinar y cuantificar la participación de cada variable y definir su enfoque teórico. Se conocen dos diferenciados:\na. El que concibe a los conjuntos de variables actuando en campos diferenciados entre sí en el espacio y en el tiempo y diferenciados entre los de producción de servicios, territoriales, edilicios y entre el corto, mediano y largo plazo. Este enfoque se descarta para el presente trabajo ya que tiende a un análisis de variables sin tener en cuenta el papel del conjunto. Es el que trata las políticas denominadas "unidimensionales" basadas exclusivamente en la oferta.\nb. El que concibe las variables simultáneamente como determinantes e interactuantes. Este es el enfoque adoptado ya que permite por un lado, el conocimiento del proceso estructural de cada sector de análisis y por otro, dentro del conjunto de variables, determinar las más significativas para construir inventarios, evaluaciones, indicadores, obtener diagnósticos y llevar a cabo un control de la gestión que represente la realidad sectorial y de conjunto.\nLa identificación de las variables necesarias para la construcción de índices e indicadores surgirá de tres tipos de fuentes: las que utilizan los usuarios en el proceso de gestión; las que surgen de las fuentes secundarias (bibliográficas y de bases de datos); y las que resultan del tratamiento tipológico de las variables.\nPara la aplicación de los resultados del análisis teóricos se trabajará a partir del área piloto definida en la Beca de Perfeccionamiento, dentro de la micro-región del Gran La Plata, que abarca los partidos de La Plata, Berisso y Ensenada, con una superficie de 1.162 Km² y una población total de 656.069 habitantes (censo 1991).\nPara evaluar el contenido de C y T de las redes se confrontará la información local con otra proveniente de grupos del país, de San Pablo, de Francia, Suiza y Estados Unidos. En cuanto a la espacialización del contenido de C y T para el área en estudio, se desarrollará una base de datos alfanuméricos y gráficos y sistemas de información geográfica.\n1. Descripción y caracterización de las redes que se incorporan al trabajo de beca.\n2. Identificación de variables significativas (edilicias, energéticas, tecnológicas) de las redes involucradas\n3. Construcción de indicadores e índices que cualifiquen y cuantifiquen el contenido de CyT de las redes.\n4. Sistematización de la información en la base de datos georreferenciada.\n5. Mapeo de las redes en la zona de estudio, localización de nodos.\n6. Mapeo del contenido de CyT de las redes. Niveles macro y micro.\n7. Contrastación con los resultados obtenidos en el período de beca anterior.\n8. Caracterización de algunas posibles "ventanas de innovación" en las redes en estudio.\nPara la realización del plan de trabajo propuesto, se cuenta con los recursos bibliográficos de la Unidad de Investigación a la que pertenezco (UI2 del IDEHAB-FAU), donde se reunió una extensa documentación bibliográfica sobre temas conexos, en relación a diversos proyectos de investigación financiados por el CONICET y la UNLP. Se tiene acceso asimismo a la biblioteca de la FAU, que cuenta con colecciones completas de casi todas las revistas nacionales y varias europeas y estadounidenses. Se supone que no habrá inconvenientes en acceder a la documentación de la biblioteca y los centros de investigación de la FADU-UBA, OPS, Escuela de Salud Pública y otras fuentes públicas y privadas localizadas en Capital Federal. Se cuenta asimismo con conexión y acceso directo a Internet.\nAsimismo se utilizará la información recopilada para los proyectos PIP-CONICET en los que se inserta esta propuesta, y los datos provenientes de la encuesta realizada en el marco de los mismos.\nSerán insumos de esta propuesta los resultados de las becas precedentes, principalmente la información sobre los módulos edilicios energéticos productivos (MEEP) de las redes de salud y educación.\nSe dispone asimismo de un amplio hardware y software de uso personal y de la unidad de investigación, incluyendo sistemas de información geográfica (SIG) con información sobre el área piloto de estudio para concretar la base de datos georreferenciada.\nComo resultados de esta propuesta se espera obtener un cuerpo de información sobre las mallas de redes territoriales, sistematizada en una base de datos georreferenciada para el área en estudio, que sirva de insumo a los proyectos de la Unidad de Investigación. Asimismo, se espera avance en el conocimiento del contenido de CyT de las redes y su estado relativo de modernización o atraso, que posibilite la detección de las ventanas de innovación. Esto se completaría con el desarrollo de una metodología que permita obtener un cuerpo de indicadores e índices que caractericen el "estado tecnológico" de las redes.\nHe estado involucrada en tareas de investigación desde el año 1987, en que era estudiante del 2º año de Arquitectura, si bien mi relación laboral con el grupo de la Unidad de Investigación nº 2 del IDEHAB se remonta a mis años de estudiante secundaria, en el Instituto de Arquitectura Solar. Comencé con las tareas técnicas más elementales de apoyo al grupo que me presenta, hasta formar parte en la actualidad, del cuerpo estable de la Unidad de Investigación.\nEn la misma, pude trabajar bajo la dirección de distintos investigadores y personal profesional, realizando numerosas tareas en diversas líneas de trabajo. A fines de 1991 obtuve por concurso una Beca de Iniciación a la Investigación de la UNLP, cuyo Informe Final fue aprobado en 1994. En dicho concurso ocupé el 2º puesto por puntaje entre todos los postulantes de la UNLP. Esta línea de trabajo se continuó en la Beca de Perfeccionamiento de la UNLP, cuyo informe final fuera aprobado en 1997 y en la de Formación Superior de la UNLP, finalizada en octubre de 1997, cuando obtuve la Beca de Perfeccionamiento del CONICET que actualmente estoy desarrollando.\nEn 1992 me inscribí y fui aceptada en la "Maestría en Política y Gestión de la Ciencia y la Tecnología", dictada en el Centro de Estudios Avanzados de la Universidad Nacional de Buenos Aires, cuyo cursado he completado en 1995. Para acceder al título de Magister de la UBA, he realizando la Pasantía en la Dirección de Investigación y Desarrollo de la Secretaría de Energía de la Nación, de la cual estoy elaborando el informe correspondiente y , en el transcurso de los próximos meses, estimo presentar el outline de la tesis. En esta etapa pude incorporar a mi formación los aspectos relacionados con los temas más actuales de la realidad, tanto a nivel nacional como internacional.\nTodas estas actividades convergen en el plan de trabajo que me propongo realizar en el marco de esta propuesta.\nEn todos estos años he podido apreciar claramente las demandas y beneficios intelectuales de las tareas de investigación científica y considero que ellas están en absoluta concordancia con el proyecto de formación y vida que estoy desarrollando.\nPor lo expuesto, considero que obtener la Prórroga de mi Beca de Perfeccionamiento del CONICET es el próximo paso lógico y coherente para continuar mi formación.\n1. M.Santos. "El medio técnico-científico: Aceleración contemporánea y espacio mundializado", IV Encuentro de Geógrafos de América Latina, Venezuela, 1993.\n2. H.Coing. "Serviços urbanos: velho ou novo tema?", Espaços & Debates nº 23, Brasil,1988.\n3. G.Dupuy. "L'Urbanisme des Réseaux. Théories et méthodes", Armand Colin, Paris, 1991.\n4. E.Di Bernardo. "La ciudad de la crisis al nuevo siglo. Las ciudades pampeanas argentinas. Rosario en la interfase pampa-río Paraná. La ciudad como paisaje ambiental de alta diversidad". En D.González Romero (comp.) Ciudad - Territorio - Medio ambiente. El reto de los nuevos paradigmas en el siglo XXI, Programa Alfa / Red Ideal - 2, Universidad de Guadalajara, México, 1997.\n5. P.Pírez, Buenos Aires metropolitana. Política y gestión de la ciudad, Ed. CEAL-Centro, Buenos Aires, 1994.\n6. La formalización deviene tanto del conocimiento general como de su grado de materialidad para el análisis, e importancia directa sobre la edilicia.\n7. M.Santos. Obras compiladas. Sao Paulo, Brasil, 1995.\nWebmaster Jorge Czajkowski Última actualización 23 de diciembre de 1999


Tormenta Ciara 'ayuda' a romper récord de velocidad de vuelos transatlánticos - Diario La Prensa\nTormenta Ciara 'ayuda' a romper récord de velocidad de vuelos transatlánticos\n10 Feb 2020 / 10:23 AM /\nEl temporal deja ya tres muertos y decenas de heridos en el norte de Europa.\nUn vuelo de Londres a Nueva York realizó el recorrido en 4 horas y 56 minutos, rompiendo un récord de velocidad./\nLa tormenta "Ciara" dejó al menos tres muertos en Europa, además de varios heridos, en su violento paso desde el norte del continente que obligó a cancelar vuelos y trenes y dejó miles de hogares sin electricidad.\nLa fuerza de "Ciara" logró que al menos tres vuelos de línea entre Nueva York y Londres con viento de cola completaran el recorrido en menos de cinco horas: un récord para aviones normales puesto que el legendario Concorde lo hacía en unas tres horas, minutos más o menos.\nEn los transportes, las grandes líneas ferroviarias, interrumpidas en la noche del domingo en toda Alemania, reanudaron en parte su servicio a las 09H00 GMT según el operador ferroviario Deutsche Bahn.\nSin embargo, estaban previstas perturbaciones durante todo el día, mientras la tormenta, conocida con el nombre de "Sabina" en Alemania, se movía hacia el sur del país.\nEn Fráncfort, una grúa de obra impactó contra el techo de la catedral en el centro de la ciudad, provocando daños en una superficie de varios metros, constató un reportero de la AFP.\nVea: Países y territorios afectados por el nuevo coronavirus\nEn Francia la tormenta dejó al menos once heridos leves en el este del país y privó de electricidad a unos 130.000 hogares en el norte. Unas 90.000 viviendas seguían sin suministro eléctrico el lunes al mediodía, indicó la compañía Enedis.\nCiara Vuelos Nueva York Londres Tormentas de nieve Inundaciones Reino Unido Tormenta Ciara


Código TraderXP Bonus - Empieza a operar con un bono especial\nTraderXP es una de las principales opciones binarias brokers en el mercado y se ha estado llevando a cabo esta posición desde su lanzamiento en 2009. Con su plataforma de operaciones completamente basada en web, TraderXP es muy fácil de usar. Tiene una tasa de pago promedio de 75% de la inversión original. Usted puede abrir una cuenta en pocos pasos simples y fondos de depósito con tarjetas de crédito o débito, monederos electrónicos o transferencia bancaria. Este es también el tiempo cuando recoja su bonificación. Entonces usted puede comenzar a operar. TraderXP ofrece muchos bonos lucrativos, pero a menudo son ofertas limitadas de época. Por lo tanto, usted tendrá que estar atentos y obtener el código de bono TraderXP el fin de obtener esta ventaja.\nLos pasos para utilizar el código de bono TraderXP\nEl código de Bonus TraderXP se puede utilizar en las siguientes formas:\nTraderXP no está legitimada ofertas de bonos. En su lugar, se flotan ofertas lucrativas para el período especificado de tiempo en tiempo.\nTraderXP tiene varias filiales y socios. Es el sitio web de estas filiales donde es probable encontrar las mejores ofertas TraderXP bonificación.\nBuscar en la Internet y hacer una nota de afiliados y sitios de revisión TraderXP donde se menciona con regularidad. Incluso si no hay ofertas de bonificación están presentes, usted debe visitar estos sitios regularmente ya que cuando se lanza una oferta, que sin duda se mostrará aquí.\nDe vez en cuando se encuentra TraderXP Código de Bono que se muestran en estas páginas web. Será acompañado por un enlace.\nSiga el enlace proporcionado. Esto le llevará a una página de destino en el que se le pedirá que abrir cuenta en TraderXP. El proceso es muy simple y completamente seguro. Usted necesidad de proporcionar cierta información personal. Un correo electrónico de verificación será enviado a usted y su cuenta se activa.\nEl siguiente paso es depositar fondos en su cuenta. Se puede utilizar un número de tarjetas de crédito, Moneybookers y transferencias bancarias. El depósito mínimo es de $ 200. Los depósitos pueden hacerse en dólares americanos o euros.\nCuando el fondo se ha transferido, usted tendrá que proporcionar el código de bono TraderXP que ha obtenido desde el sitio afiliado. Esto le permitirá reclamar el bono que se ofrece. Se acreditan directamente a su cuenta de trading.\nUsted debe saber que usted tiene para el comercio treinta veces la cantidad de bono y el depósito inicial antes de poder retirar sus ganancias.\nIndique que este bono y el comercio con más fondos\nAunque el volumen de comercio parece alto, se puede evitar al no reclamar el bono. Pero esto no será de mucha utilidad en el largo plazo. Al tener una idea sobre el mercado y aprender a analizar las tendencias, pronto se iniciará la obtención de beneficios. Por lo tanto, el código de TraderXP Bono puede obtener acceso a mayores recursos para comerciar y obtener un beneficio aún mayor.


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Mario Cimarro reaparece en DIVA Latinoamérica\n07/11/2010 00:44\t0 Comentarios Lectura: ( palabras)\nEl medio digital tuvo el privilegio de entrevistar a uno de los actores mas esquivos con la prensa y colapsar su pagina a minutos de publicar la entrevista al galan cubano\n6.nov.2010.- “Es un divo de las novelas hispanas, porque es guapo, talentoso, con un acento y sonrisa que muchos quisieran y ademas cuenta con la adoracion de sus fans en muchisimos paises del mundo”. Esas fueron las palabras con que la bellísima directora del medio, Andrea González-Villablanca, se refirió al actor que causa revuelo en cuanta aparición realiza ante la prensa.\nEn una entrevista sobre su vida profesional y ausentando los temas privados del protagonista de "El Cuerpo del Deseo", se logró gran aceptación en fans de todo el mundo. “Estoy muy satisfecha con el resultado porque sus fans han quedado muy contentas y eso nos fortalece como revista. Además DIVA nunca se ha caracterizado por hablar de la vida personal de sus entrevistados. No veo por qué con él tenía que ser la excepción”.\nLa periodista chilena comenta que “el trabajo que hemos realizado en DIVA durante más de un año ha sido maravilloso, porque no sólo tenemos la admiración de nuestros lectores y lectoras, sino de cada uno de nuestros entrevistados y del equipo que conforma la revista”\nEl medio digital de la joven comunicadora ha tenido como portadas a grandes estrellas, como Julio Iglesias, Beyonce, la escritora Isabel Allende, Lionel Richie y Gloria Estefan, quien fue nombrada como diva del actor cubano.\nCimarro también habló de su admiración hacia el actor Ignacio López Tarso en la revista digital de gran prestigio internacional.


Papel pintado Sanderson Voyage Of Discovery 213380 VOY213380 - GAULAN\nMarcas / Sanderson / Voyage Of Discovery / Papel pintado Sanderson Voyage Of Discovery 213380 - VOY213380\nVoyage Of Discovery VOY213380 Ref.:\nPapel pintado Sanderson Voyage Of Discovery 213380 - VOY213380\nDe técnica novedosa, este papel para pared decorativo con soporte no tejido se caracteriza por su formidable tecnología de fabricación, dispone de colores que permanecen inalterables en el tiempo y es cómodo de limpiar con agua y esponja.\nSi tu intención es conseguir una instalación exitosa en tu pared, simplemente tienes que administrar cola a la pared y prestar atención a los consejos proporcionados por el fabricante.\nLocalizarás el Papel pintado 213380 en la colección Voyage Of Discovery, diseñado por Sanderson. Esta influyente marca se distingue por su estilo y ha alcanzado gran peso en la decoración internacional.\nEn nuestra tienda online hemos elaborado una refinada gama de papel pintado para pared idónea para todos los estilos decorativos, con la que puedes obtener un hogar con armonía y distinción. Elige ahora el diseño que mejor se adapte al estilo de tu casa u oficina de trabajo y dale un nuevo look al espacio que te rodea.\nTambién puedes ver un selecto conjunto de las creaciones más elegantes del catálogo Voyage Of Discovery perteneciente a Sanderson.


El sistema Cret@ paso a paso | Blog de anfix\nEl sistema Cret@ paso a paso\nA principios de año se puso en función el sistema Cret@, una nueva forma de liquidación de las cotizaciones sociales de los trabajadores. El sistema se basa en un cálculo individual realizado por la Seguridad Social en función de la información previamente suministrada por la empresa. Hasta ahora el importe de los seguros sociales era remitido por la empresa a la Tesorería por medio del Sistema RED, para que ésta efectuara el cargo en cuenta.\nLa liquidación podrá efectuarse desde el primer día del mes y hasta el antepenúltimo (3 días antes de finalizar). En ese plazo, la empresa podrá acceder a los servicios de liquidación y conciliación y efectuar los recálculos de la liquidación del trabajador que sean necesarios. El antepenúltimo día del mes, será el último para intentar la conciliación, y el día 30 se generarán los recibos de liquidación definitivos.\nLas liquidaciones podrán realizarse de forma parcial o total. Habrá cierres parciales el 24 y 28.\n1.La Empresa solicita el borrador (a partir del día 1 del mes siguiente al que se refiere la liquidación) y lo compara con los datos que tiene.\n2. Si hay diferencias, se solucionan, proporcionando a la Tesorería la información necesaria.\n3. Se pide entonces un nuevo borrador y se confirma.\n4. Si no se arreglan las diferencias, pevalecerán siempre los datos y el cálculo realizado por la TGSS.\n5. Si la liquidación es incorrecta, pueden ocurrir dos cosas: que se haya pagado de más y proceda la solicitud de ingresos indebidos o que se haya pagado de menos, dando lugar a recargos y sanciones a favor de la administración.\nLa ventaja del sistema Cret@ es que los recargos por errores afectan tan solo al cálculo de aquellos trabajadores con los que hay diferencias. Al tomar los datos de manera individual, se factura también por separado, aunque el cargo se envía como un total a la cuenta bancaria.\nEn el sistema utilizado hasta ahora, el dato erróneo de un trabajador afectaba al total del recibo de cotizaciones, con lo que los recargos eran mayores.\nAnterior Deducciones que no debes olvidar si eres autónomo\nSiguiente 7 estrategias ganadoras en marketing


Seamos juguetones | Blog\nHome » cosas » Seamos juguetones\nEs curioso pero casi ningún propietario de perro menciona el juego, cuando se le pregunta por el motivo para compartir su vida con un peludo de cuatro patas. Y, sin embargo, uno de los rasgos que compartimos perros y humanos es que mantenemos el instinto y las ganas de jugar mucho más allá de la infancia. A ambos nos encanta jugar incluso bien entrados en la tercera, la cuarta o la quinta edad y muchos estudios actuales se plantean en qué medida ayudó hace miles de años, cuando aprendimos a convivir perros y humanos.\nY, sin embargo, a los humanos adultos nos da un cierto pudor confesar que “jugamos” con nuestras mascotas o, peor aún, que jugamos con otros humanos. Tanto es así que, para evitar emplear el término “juguetón”, alguien tuvo que inventarse el término “jugón” que suena más friqui, menos mainstream y, sobre todo, menos infantil.\nYo tengo que confesar que redescubrí el juego hace pocos años, apenas tres o cuatro, cuando un alumno mío me invitó a unas “sesiones de juegos” que hacían en su casa una vez a la semana. Resulta que un grupo de adultos se reunían una vez a la semana para jugar a juegos de mesa de los temas y formatos más diversos y lo hacían por el mero placer de jugar, no porque estuviesen documentándose para su tesis doctoral ni preparando un trabajo de campo sobre la influencia del azar en la mecánica de grupo. ¿Estaban locos? No podía saberlo pero me apunté inmediatamente porque algo dentro de mi se sintió atraído hacia esa iniciativa.\nComo es lógico, me encantó. No sólo me encantó, es que redescubrí el mundo de los juegos de mesa, descubrí todo lo que ha evolucionado en los últimos 20 años y añadí otra afición rara a las otras muchas que ya tengo. (Simuladores de vuelo, Astronomía, trenes eléctricos,… tú di una afición rara y seguro que la tengo)\nPero además sucedió otra cosa: ese alumno se convirtió en un amigo, en un gran amigo. Y lo hizo con una naturalidad con la que no se establecen vínculos ni en el trabajo, ni en el aula, ni tomando copas hasta las siete de la mañana. ¿Por qué? Seguramente porque nos habíamos conocido jugando y pocos entornos son mejores para entablar una amistad que ese.\nCon Gila, sucedió algo muy parecido. Al segundo o tercer día de estar con nosotros descubrí que le encantaba chapotear en los charcos y que, si yo chapoteaba junto a ella, parecía disfrutar muchísimo más. Así que me puse a chapotear con ella. Y recibí las mismas miradas de reprobación del resto de peatones que cualquier adulto recibiría si se pusiese a jugar a la rayuela en un parque o a jugar al “tú la llevas” en el autobús.\nPorque jugar está mal visto en esta sociedad en la que vivimos. Está tan mal visto que en castellano nos resistimos usar el verbo “jugar” para actividades más nobles como la interpretación (actuar) o la música (tocar), no vaya a ser que se contaminen del infantilismo del juego.\nA mi el infantilismo me toca los cojones en muchos aspectos de la vida. Me molesta que me den explicaciones sencillas para problemas complejos, que me traten como si no fuese capaz de entender las cosas o que me retiren responsabilidades “no vaya a ser que la cague”. Pero justo en este aspecto, me parece que nos equivocamos: matar al niño que todos llevamos dentro y dejar el juego “para los demás” es un error radical. Si además tienes una mascota y renuncias a “jugar con ella”, entonces me aventuro a decirte que te estás perdiendo algunos de los momentos más mágicos de vuestra vida juntos.\nEste es un país de paradojas. Está bien visto comprar un décimo y dejar en manos de la probabilidad que el estado se quede con tus 20€ de rigor. O echar 10€ a las tragaperras. Pero cuando alguien te ve jugar con tu perro -y me refiero a tirarle la pelota, sí, pero también a revolcarse por el suelo, a correr a su lado, a hacer croquetas por el cesped como si no hubiese mañana- automáticamente piensa “pobre imbécil” y sigue con su perro atado de paseo. (Mientras el pobre perro se muere de envidia, apostillo)\nPues tengo una mala noticia que daros. Jugar es maravilloso. Es tan maravilloso que permite crear vínculos entre dos especies tan diferentes como un perro y un humano. Yo con Gila juego al “que te pillo” (en realidad, al “que me pilla” y me pilla siempre), a la pelota, a correr, a chapotear, a revolcarnos en la arena, a excavar en la arena y a escondernos cosas y buscarlas. Y todo eso crea un vínculo acojonantemente fuerte.\nUn vínculo que nos ha permitido superar momentos muy difíciles juntos; un vínculo que le permite a ella olvidarse de sus miedos y a mi de los míos.\nY con mis amigos y mi pareja también juego. Juego al “Ticket to ride”, al “Ubongo”, al “Catán”, al “Seven Wonders”, al “Augustus”, a los “Hombres lobo de Castronegro”, al “Aventureros” y un montón de títulos más que no cabrían en artículos como este. Y a veces me jodo y tengo menos tiempo para jugar del que quisiera pero ¿sabéis qué? No me siento en absoluto orgulloso de ello. “Tener menos tiempo para jugar” no es una cosa buena de ser adulto, es seguramente la peor consecuencia que tiene trabajar y tener que pagar facturas.\nY sí, los videojuegos, los malvados vídeojuegos, también tienen cabida aquí. Porque hace años que dejaron de consistir en estar sólo en tu casa matando marcianitos y él que crea que la gente que juega a vídeojuegos sigue haciendo eso se está equivocando de lado a lado. Se juega en red, se juega en grupo, se juega en torno a narrativas que nada tienen que envidiar al cine o a la televisión y, sobre todo, esos juegos evolucionan a una velocidad de vértigo y aún no tenemos ni la más remota idea de a dónde serán capaces de llegar en unos años.\nY no, no soy jugón, lo siento. Soy juguetón. Porque me gusta jugar y me gusta saber que esa parte de mi es infantil e inmadura. Porque eso significa que esa parte de mi sigue siendo flexible, no como mis pobres articulaciones, maleable, proclive a aprender cosas nuevas. Y tener, aunque sea siquiera una neurona, dispuesta a aprender cosas nuevas es maravilloso y merece que lo celebremos a gritos por la calle mientras chapoteamos en todos los charcos.\nY si tú no quieres jugar, tú te lo pierdes. Chincha y rabia.\nEste artículo está dedicado a ese alumno que me redescubrió el juego y al grupo de irreductibles galos que juegan con él cada jueves. Ellos saben quienes son\nEste texto está publicado tanto en el blog canino La fiera de mi Gila como en mi blog personal www.jaimebartolome.es porque creo que tiene cabida en ambos al ser parte de mi vida perruna pero también de mi vida en general. Si has llegado a uno, asómate al otro y seguro que descubres cosas curiosas o interesantes.


Muchos nuncabajistas se montan una teoría de la realidad...\nBurbuja.info - Foro de economía > Foros > Burbuja Inmobiliaria > Muchos nuncabajistas se montan una teoría de la realidad...\nMuchos nuncabajistas se montan una teoría de la realidad, si la realidad no coincide con su teoría:PEOR PARA LA REALIDAD.\nLos expertos consultados por EFE negaron la existencia de una "burbuja inmobiliaria" e insistieron en que los precios de la vivienda se ajustarán a la evolución del Índice de Precios de Consumo (IPC) en un plazo de entre dos y tres años.\nEste experto, que descartó "por completo" la existencia de una burbuja inmobiliaria, explicó que el dinamismo del mercado ha estado favorecido por el escenario macroeconómico y financiero del país.\nEn su opinión, la OCDE debería argumentar su opinión de que la vivienda en España está sobrevalorada, porque "en un ejercicio teórico puede salir lo que quieras".\n"por favor inversores no saques vuestro dinero, por favor, que vais a mantener vuestras ganancias"\nPero vamos a ver, ¿de dónde han salido estas piltrafas?\nLos expertos de las consultoras inmobiliarias Jones Lang Lasalle, Aguirre Newman y King Sturge coincidieron en negar la existencia de una sobrevaloración.\nSinceramente, hay cada impresentable....\nEconomista: Experto en explicar hoy por qué se equivocó ayer.\n"por favor inversores no saques vuestro dinero, por favor, que vais a mantener nuestras ganancias"\nLa verdad es que aquí se ha pasado tres pueblos:\n"Javier Sarrado, al afirmar que el "esfuerzo real" que hacen ahora las familias para adquirir una vivienda es menor al de hace quince años, cuando los tipos de interés estaban al 15 por ciento y los préstamos hipotecarios contaban con unos plazos mucho más cortos"\nPierde toda credibilidad con esa frase.\n¿Alguien se anima a poner una academia de "expertos" conmigo? Yo creo que podría ser la próxima burbuja.\nAdemás cuento con un montón de atributos que seguro que conducen nuestro negocio al éxito:\n1º No tengo ni idea de economía ni la menor cultura financiera.\n2º No me corto un pelo en aseverar en tono categórico cualquier verdad metafísica que haya leído en el envoltorio de un chicle, o me haya revelado una mata ardiendo, o haya escuchado decir al frutero mientras me cobra el kilo de naranjas (que al precio que me los cobra, seguro que ese sabe de negocios).\n3º Sería expert-a, lo que nos permitiría cubrir la cuota femenina del consejo de administración.\nAprovecho para presentarme en el foro. Aunque hace tiempo que os leo, nunca me había registrado.\nÚltima edición por Arya; 24-ene-2007 a las 11:09\nAdemás cuanto con un montón de atributos que seguro que conducen nuestro negocio al éxito:\nJajaja, bienvenida. Nos quedamos con tu currículum.\nLos sindicatos se la montan al alcalde alcorconita... ciudadanodealcorcon Burbuja Inmobiliaria 5 11-dic-2009 11:57\nLas inmobiliarias españolas la montan en tierras brasileñas Minsky Moment Burbuja Inmobiliaria 13 07-oct-2009 21:17\nEsta es la realidad que os tocará TRAGAR nuncabajistas, inversoreh, palilleros. dragon33 Burbuja Inmobiliaria 8 29-ago-2009 14:22\nMuy bien no andarán las cajas si montan esto... lonegan74 Burbuja Inmobiliaria 12 15-mar-2009 11:21


Decimales En Una Cinta Métrica | h8cpt.com\nUna cinta métrica es una herramienta que todos deben tener en su caja de herramientas - su longitud ajustable, pequeño tamaño y versatilidad lo hacen especialmente útil para prácticamente cualquier proyecto de mejoras para el hogar, pero sólo si usted sabe cómo usarlo. El largo de las cintas métricas varían de acuerdo al uso que se le quiera dar. Para un uso doméstico o hobbista, bastará con una cinta métrica enrollable de 3 – 5 metros, a no ser que se requira medir mayor distancia. En estos casos, podemos encontrar cintas métricas enrollables de bolsillo de unos 15 ó incluso 20 metros. Cómo usar una cinta métrica para centímetros Una cinta de medición Imperial/métrico tiene incrementos en el sistema Imperial en pulgadas en un lado y medidas métricas en centímetros en el otro lado. Esto le permite seguir las pautas de trabajo de la madera y otros proyectos en el sistema inglés. Ahora en Manos a la Obra daremos con la respuesta a una incógnita que tiene tiempo en la web y a decir verdad, a nosotros también nos causaba curiosidad cual era la finalidad del pequeño diamante que siempre observamos en la cinta métrica. El largo de las cintas métricas varían de.\nCómo cambiar Decimales para Cintas Métricas Medir correctamente es uno de los primeros pasos más importantes de cualquier proyecto de mejoras para el hogar. Uno o dos errores en la medición se puede enviar de vuelta al punto de partida después de una considerable cantidad de mano de obra. Evit. El flexómetro o cinta métrica es un instrumento de medida que consiste en una cinta graduada en dos sistemas internacionales sistema métrico decimal y sistema imperial de unidades, básicamente es una cinta de acero templado enrollado dentro de la carcasa con seguro que permite la retención de la cinta o su regreso y nos permite medir. Cómo leer una Cinta métrica de Unidades métricas? 1.- Usa las marcas con números grandes para los centímetros. En la mayoría de las cintas métricas decimales, los centímetros son las marcas más grandes. Los centímetros suelen marcarse con líneas largas y un número junto a cada línea.\nCuatro dispositivos contemporáneos de calidad que tienen calibraciones métricas - Una cinta métrica calibrada en centímetros, un termómetro calibrado en grados Celsius, un kilogramo de peso masa y un multímetro eléctrico que mide voltios, amperios y ohmios. - Efectivamente, a cada uno de estos trocitos en que está dividida la cinta métrica se llama centímetro. El profesor mostrará a los alumnos un trozo 30 cm. de cinta métrica y preguntará al grupo: - ¿Quién sabe decirme cuántos centímetros de longitud mide este trozo de cinta métrica. CINTA MÉTRICA IMPRIMIBLETener en cuenta que si esta página no se imprime correctamente las unidades de medida no serán correctas, ha de imprimirse a “tamaño real” para que las medidas sean reales. Para ello no hay que seleccionar ningún margen de impresión por defecto, si es necesario seleccionar. La lectura de una cinta métrica o un metro puede ser un desafío si no entiendes la forma en que están establecidos. Las cintas métricas y varas se dividen en unidades llamadas pulgadas. Las pulgadas se dividen aún más en unidades más pequeñas. Las cintas métricas y varas de medir generalmente se dividen en 16 pulgadas. Ahora estamos listos para ver la resta con la cinta métrica. La resta es lo opuesto a la suma, moviéndose a la izquierda en la línea de número cinta métrica. Señale el primer valor y mueva la cinta a esta marca. Cuando usted resta usted mide de regreso hacia el punto en donde usted empezó.\nAl tratar de medir algo así como parte de un muro al colgar un cuadro, es muy tentador mirar la regla o cinta métrica y ver que el punto que estás midiendo es tres de esas pequeñas marcas pasado las 8 pulgadas, o uno de esas marcas a la mitad entre un par de otras marcas. instrumentos de medidas, la regla o la cinta métrica, hojas en blanco y lápiz para anotar las longitudes. Terminado el proceso de las mediciones, con los datos re-gistrados en la hoja de apuntes, procederán a llenar la tabla con el largo y ancho de cada objeto o espacio; luego, efectuarán los cálculos correspondientes para.


RADIO VALVERDE: AGOSTO VUELVE A SER UN MES NEGRO EN VALVERDE: 66 PARADOS MÁS\nAGOSTO VUELVE A SER UN MES NEGRO EN VALVERDE: 66 PARADOS MÁS\nAgosto ha vuelto a ser un mes negro sobre el empleo en Valverde del Camino. Un total de 66 personas se unió en el último mes a las listas del paro, que ahora cuentan con 1.186 valverdeños. De éstos, 450 son hombres y 736 son mujeres.\nSe trata del cuarto mes consecutivo de subida en la localidad. En agosto del año pasado, el incremento fue de 63 parados, tres menos que ahora; y la cifra total alcanzaba los 1.207 desempleados, 21 más que este año.\nMar Vázquez, teniente de alcaldesa.\nPor municipios, en nuestra zona de influencia, encontramos pocos cambios con respecto a julio. Los datos se mueven desde los dos parados menos de Zalamea La Real (294) hasta los cinco desempleados más de Calañas (385) o los dos más de San Bartolomé de la Torre (277). Hay otras localidades donde el paro se ha congelado, como Beas (342), Nerva (599) o Santa Bárbara de Casa (69).