«Prostitutas gratuitas»: las palabras de un arcipreste ruso sobre las mujeres en parejas causan indignación -\n«Prostitutas gratuitas»: las palabras de un arcipreste ruso sobre las mujeres en parejas causan indignación\nDurante una reunión con miembros de la comunidad religiosa OrthodoxBRO el pasado fin de semana, el arcipreste Dimitri Smirnov criticó las relaciones no registradas diciendo que «nuestras mujeres no entienden qué es el matrimonio«.\n«No quieren decir: ‘soy una prostituta gratuita’ por lo que dicen: ‘vivo como pareja de hecho’. De ningún modo. Simplemente proporciona servicios gratuitos y ya está, porque nadie la considera una esposa«, afirmó el religioso.\n«¿Es difícil registrar un matrimonio? No, [se registra] sin ningún problema», indicó.\nLa presidenta de la Unión de Mujeres de Rusia, Yekaterina Lájova, dijo a RIA Novosti que el «insulto estúpido» de Smirnov fue «feo» y «equivocado«, acentuando que lo importante es la familia y no el matrimonio.\nOxana Púshkina, vicepresidenta del Comité para Asuntos Familiares, de Mujeres y Niños de la Cámara Baja del Parlamento ruso, escribió en su canal de Telegram que es «particularmente desagradable» oír a Smirnov, al que calificó como el «representante más odioso» de la Iglesia ortodoxa.\nLas palabras de Smirnov no pasaron desapercibidas para el clero. El obispo Savva, vicario del patriarca de Moscú y de toda Rusia, describió las frase de Smirnov como «insultante» e «inaceptable«, mientras que uno de los portavoces de la Iglesia ortodoxa, Vladímir Legoida, escribió que los comentarios del arcipreste son un caso de «troleo inexitoso».\nEl metropolita Ilarión de Volokolamsk, presidente del Departamento de Relaciones Exteriores del Patriarcado de Moscú y toda Rusia, se disculpó por las declaraciones de Smirnov y reconoció que «no son raras [en el arcipreste] expresiones impactantes y ofensivas sobre mujeres». Al mismo tiempo sugirió que son «bien intencionadas» y motivadas por el «deseo de llamar la atención del público sobre los temas del matrimonio y la familia».\nSmirnov es conocido por formulaciones polémicas. En febrero de 2019, por ejemplo, describió los abortos como «exterminios masivos» que son «peores que el Holocausto».


Con información de Jhon Salamanca (@jsalamanca88)\nAproximadamente a la 1.00 de la tarde de este domingo 6 de enero, fue secuestrado un niño de siete años, de nombre Eliecer Josué Araujo Salón, cabello castaño, tez blanca, ojos azules, contextura delgada.\nEl suceso se registró en el sector El Carmen de Tucaní, municipio Caracciolo Parra y Olmedo del estado Mérida\nSegún información aportada por su padre Eliecer Araujo, la última vez que lo vieron fue como a la 1.00 de la tarde, luego de revisar unas cámaras de seguridad lograron observar que lo tenía una prima del niño, que había llegado hace algunos días a casa de la familia y quien presuntamente tiene problemas mentales, la misma se encontraba fuera del país.\nAraujo agregó que están tras la pista de la joven y presumen que va hacia la frontera o el Valle del Mocoties, donde también tiene familia.\nLa información ya fue transmitida a los diferentes cuerpos de seguridad en la zona.\nExtraoficialmente, se conoció que presuntamente el niño fue llevado a la ciudad de Cúcuta, en Colombia. Los captores piden mil 500 dólares para su rescate, con la advertencia que de no pagar, “no lo volverán a ver”.\n← LA CONQUISTA DEL PICO BOLIVAR EN 1935\nQué será de tu semana: Horóscopo del 6 al 12 de enero de 2019 →\nLas predicciones de “las gemelas” para Venezuela en el 2019 2098


El histórico marcador de 'El Chalet' que reflejaba el 6-0 favorable al Espanyol contra su eterno rival (Foto: Anotando Fútbol)\nLa rivalidad existente entre los dos clubes de Barcelona es más que evidente desde su fundación. A lo largo de la historia el FC Barcelona ha sido el gigante que ha dominado en la ciudad y el que ha logrado mayor cantidad de títulos y éxitos. Sin embargo, el RCD Espanyol tiene el honor de haber conseguido la mayor goleada en la historia de los enfrentamientos entre ambos equipos hasta el día de hoy.\nOcurrió el 15 de abril de 1951 en Sarrià. Se disputaba la penúltima jornada de la temporada 1950-1951 y el RCD Espanyol se jugaba la permanencia ya que una derrota le podría mandar a la promoción de descenso. El FC Barcelona había perdido sus opciones de ser campeón de liga una jornada antes pero enviar a su eterno rival a dicha promoción era una de sus motivaciones aquel día.\nLos culés dirigidos por el eslovaco Ferdinand Daucik, salieron al campo con la intención de complicar la vida al conjunto españolista. Nada más lejos de la realidad. Los pericos comenzaron el partido de una forma inmejorable y en apenas media hora ya mandaban por 4-0 en el marcador dejando totalmente en evidencia a la defensa adelantada de los blaugrana que trataban de dejar a los jugadores locales en fuera de juego sin éxito alguno.\nESPANYOL 6 BARCELONA 0\nEn la segunda parte cayeron un par de goles más cerrando una goleada histórica. El doblete de Arcas, uno de los mejores delanteros de la historia perica, de Grau y los goles de Egea y Marcet completaron el 6-0 definitivo que reflejó el marcador del edificio conocido como ‘El Chalet’, lugar que era utilizado, entre otras cosas, como residencia para algunos jugadores de la plantilla españolista.\nArcas anotando uno de los goles de aquella histórica tarde a Ramallets (Foto: Halloffameperico)\nAquel día los Ramallets, Seguer, Segarra, Basora y compañía fueron vapuleados por los Arcas, Egea, Grau, Marcet y el resto de jugadores que, por aquel entonces, dirigía Juan José Nogués. Todos ellos siguen formando parte de la historia de los derbis ya que sigue siendo la mayor goleada a día de hoy.\nCuando el Villarreal CF destrozó al Barça en su primera visita el Camp Nou\nOne thought on “La mayor goleada en la historia de los derbis de Barcelona”


Ni Hil: Un guiño a la historia X: Pepa Loba, la bandolera...\nLa vida de Pepa Loba es probablemente el relato mas apasionante sobre bandolerismo.Construído y conservado en su mayor parte por distintas historias rescatadas de la tradición oral.Todas ellas hacen referencia a mediados del siglo XIX.\nPepa era gallega, no se sabe con certeza su lugar de nacimiento, unos autores defienden que vio la luz en la parroquia de Couso en 1835 (A Estrada) otros en Amoedo, “en una pobre casa donde no había nada, ni cama para dormir”. Su madre , conocida como “La Falucha”, la quería y mimaba y compartían lo que tenían, que era muy poco.Se desconocía quién era el padre aunque el pueblo pensaba que era hija del hermano del tendero.\nCuando aun era una niña comenzó a trabajar cuidando las ovejas de su tía Dorinda, y fué en esta etapa de su vida cuando se ganó el sobrenombre de “Pepa a Loba” ya que en una ocasión se enfrenta a palos y con la ayuda de su perro "Lueiro" a un lobo que atacó el rebaño.La niña quedó herida y el noble animal le ayudó a llegar a la aldea.\nCuando llega su juventud, Pepa a Loba sufre lo que va a marcar el resto de su vida. Su madre La Falucha es violada en su casa por un desconocido y queda embarazada. Pepa que se encontraba en la casa presenció la violación. Nueve meses después su madre morirá en el parto junto con el bebé.Su tía Dorinda pasa a hacerse cargo de ella y la obligará a mendigar por ferias,trabajar en el campo y cuidar de los rebaños,hasta que decide mandarla a vivir con el tendero del pueblo,con la intención de convertirla en su "querida" y así poder sacar algún "favor" económico.\nPero el tendero le coge cariño y la adopta como hija. Contrata a un estudiante para que se ocupe de su formación. Después sucede que los dos jóvenes se enamoran y se hacen novios. El tendero hace testamento a favor de Pepa y, al poco tiempo, aparece asesinado con un cuchillo de cocina clavado en el pecho.\nSu novio resultó exculpado, pero Pepa fue encarcelada y tras el juicio condenada a cadena perpetua.El pueblo sin embargo sospechaba que el crimen lo había cometido el hermano del tendero.al que también se consideraba el padre de Pepa.\nPepa permanecerá en la cárcel de Pontevedra durante algún tiempo.\nEn la prisión pide el auxilio espiritual del capellán de la cárcel. Cuando están solos lo golpea y se escapa vestida de cura.Después se disfraza de hombre y sale de Pontevedra. Su obsesión era vengarse del Albeite(hermano del tendero y su supuesto padre). Con una pistola y su perro, se dirigió al pueblo. Allí lo amenazó e hizo que su perro lo matase.Ésta sería la primera acción de Pepa a Loba. Después se marcha al monte a vivir, y tiempo después forma la banda de bandoleros mas conocida de la península,A Cuadrilla de Pepa Loba, con los que realiza numerosas expropiaciones y asesinatos.\nLa provincia de Pontevedra es, principalmente, su escenario de actuacion pero también realizó asaltos en otras provincias gallegas. Con su cuadrilla de bandoleros asaltaba a caminantes de clase alta, curas, caciques, también los pazos, casas fuertes, rectorales(casas de los curas).Los ricos la odiaban y temían sin embargo suscitaba simpatía y admiración entre la mayoría de los campesinos gallegos, pues se sentían identificados, en cierta manera, con ese espíritu anárquico y esa vida azotada por la miseria, la injusticia y la crueldad.Y así comienza a forjarse una leyenda que aun se sigue trasmitiendo en muchos de los lugares que la famosa bandolera frecuentaba.Una de sus zonas de actuación era en el antiguo camino a Ponteareas, poco antes del Castillo de Villasobroso.También se tiene constancia que en “A Hermida” (Covelo) asaltaba la casa de Maria Paula, hoy convertida en la Casa Museo Pazo da Cruz.\nEn las obras recientes en dicha casa han aparecido dos revólveres de la época, que probablemente eran utilizados para defenderse de. Pepa Loba, que con su cuadrilla, aparecía por la casa de cuando en cuando para exigir 4 panes y dinero.\nLos frecuentes asaltos a la casa provocaron que la familia escondiera en un monte de su propiedad, dinero y joyas ante el temor de perderlo en uno de los asaltos.\nNo está muy claro como termina la história de la bandolera una versión dice que muere en la prisión de A Coruña.Hay quien apunta que Pepa a Loba murió en uno de los asaltos a un rectoral cuando le arrojaron aceite hirviendo.Existe muy poca documentación sobre su vida.Ademas de los relatos,hay una referéncia escrita que habla de la existencia de Pepa Loba.Se trata de una mención que hace la escritora y penalista Concepción Arenal después da haberla visto en una visita a la cárcel de Coruña.\nSegún el escritor Carlos Reigosa,autor de una novela sobre la vida de Pepa,existen testimonios populares que apuntarían a la existencia de una casa suya en A Terra Chá(comarca de Lugo) y que antes de estar presa en Coruña pasó por la cárcel de Mondoñedo.\nOtra posibilidad que se baraja es que existiese mas de una Cuadrilla de Pepa Loba,de esta manera una primera mujer sería conocida por éste seudónimo y posteriormente otras personas que se dedicasen al bandolerismo adoptarían ,o bien serían conocidas por la misma denominación.Esto podría explicar la cantidad de referencias que se dan por distintos lugares y momentos ,sobre a la existencia de Pepa Loba\nUn guiño a la historia X: Pepa Loba, la bandolera....


Alzheimer e-Kitap Nolasc Acarín - 9788490568507 | Rakuten Kobo\nile Nolasc Acarín\nFruto de décadas de trabajo y contacto con enfermos de Alzheimer, este libro es mucho más que un recetario de consejos médicos. Constituye una guía práctica de primer orden para afrontar los retos que se plantean a la familia del paciente. Asimismo está pensado para que sea de gran utilidad para los médicos de familia, los farmacéuticos y la enfermería.\n- ¿Es la pérdida de memoria una señal inequívoca de padecer Alzheimer?\n- ¿Cuáles son los primeros signos de la enfermedad?\n-¿Cómo evolucionará la enfermedad y cómo afectará a la familia?\n-¿Qué podemos hacer para mejorar la calidad de vida del paciente y de los cuidadores?\nLas respuestas a estas preguntas, y muchas más, de la mano de Nolasc Acarín y Ana Malagelada, que a lo largo de toda su carrera han seguido de cerca, en los hospitales y en sus consultas, la evolución de los afectados por la enfermedad de Alzheimer. Sus conocimientos científicos de la enfermedad, así como el contacto a diario con el sufrimiento humano, les permiten a estos dos autores ofrecer al lector un enfoque integral, sincero y práctico de la demencia.\nRBA, Mayıs 2017


Balance personal del año 2011 | Maria dixit\nInicio > Gotas de lluvia, Pizcas\t> Balance personal del año 2011\nenero 2, 2012 María González Amarillo\tDeja un comentario Go to comments\nenero 4, 2012 de 5:44 pm\nPor fin veo que alguien habla del 2011 de forma positiva jajaja, y vaya viajes que te has pegado, más quisiera yo :). Espero que tengas mucha suerte y que este año sea el principio de una nueva vida para ti, en España o fuera. Un beso^^\nenero 7, 2012 de 9:48 am\nTambién es verdad que lo negativo me cuesta más contarlo xD, pero no puedo decir que haya tenido un año malo para nada (sobre todo desde mi punto de vista de lo que me resulta realmente malo o bueno en esta vida), independientemente de la inevitable incertidumbre laboral, por la que no es plan frustrarse más de lo necesario en mi caso. Si tuviera unos hijos a los que mantener pues mira, pero al no ser así…\nMuchas gracias por tu comentario :D. Si salgo del país, ten por seguro que lo sabrás por aquí. Te deseo muchísimo ánimo e ilusión para este año, ¡besos desde el sur!\nenero 22, 2012 de 1:20 am\n¡Me voy a Londres! « María dixit\nUna papelera: ¡al abordaje! Caminante, no hay camino; se hace camino al andar


Tomates Verdes Fritos – Makinguclm\nPor MakingUCLM abril 5, 2017\nCulturas, idiomas y una gran diversidad de personas se concentra cada año en Cuenca con la llegada de Erasmus y estudiantes bilaterales con gran afán por conocer nuestras costumbres, forma de vida, paisajes, edificios y, otros, por nuestra gastronomía. En la capital conquense se apuesta por el buen recibimiento de estos viajeros del mundo y para ello existen organizaciones que se dedican a ello.\nUno de los casos es el Programa de Español para Extranjeros en Cuenca (ESPACU), que cuenta con una gran variada oferta de cursos y talleres para acercar lo máximo posible la cultura y lengua española a todo el que quiera conocerla de manera más profunda. Uno de los talleres que realiza ESPACU y que tiene mayor existo es el taller de cocina española que se realiza en el restaurante conquense Tomates Verdes Fritos. Este taller se lleva a cabo varias veces durante el año académico por la afluencia de extranjeros que quiere participar en el para aprender hacer y probar los platos más típicos de España como lo son la paella valenciana, la tortilla española, la empanada o el gazpacho. Que mejor que trabajar codo con codo para conocer a las personas y si lo haces entre alimentos y pringados de harina hasta la cara suena hasta divertido.\nEl restaurante Tomates Verdes Fritos es quien presta este taller de la mano de Teresa, quien esta muy contenta al realizar este taller y como dice “estoy muy satisfecha de ver como disfrutan y como lo pasan, y sobretodo, enseñarles un poquito lo que tenemos aquí”. Teresa como encargada del restaurante de la capital conquense deja a los estudiantes Erasmus preparar ellos mismos la comida sólo dando directrices y sin tocar nada, algunos de los estudiantes como es Dimitrios Kati de origen alemán reconoce que la gastronomía de su país es totalmente distinta “nuestra cena es en su mayoría platos fríos, sólo pan con mantequilla, jamón y queso” y que tiene envidia de nuestra cultura afirmando que “me gusta que los españoles son gente de mente abierta y amable. En Alemania la gente suele es bastante fría”.\nEn el último taller ESPACU realizado en Tomates Verdes Fritos acudieron estudiantes procedentes de Alemania y Taiwán, precisamente un alumno Taiwanés, Félix Chu, nos dio su opinión sobre la cultura hispana, la lengua y la gastronomía. Félix afirma que “he probado los churros, las porras y los buñuelos” a parte de estos maravillosos postres este estudiante oriental dice que ”la paella es parecida a la comida de su país al usar arroz y verduras, pero que el sabor no tiene nada que ver” hace referencia que aquí todo tiene más color y un sabor mucho más intenso.\nEsta experiencia les ha servido para probar en sus propias carnes la vida cotidiana de un español, han vivido ese tiempo que no tienen Dimitrios en su país de crear una pequeña “fiesta” cada vez que te sientas a la mesa, también, han estado codo con codo para preparar la comida entre risas, y por último, han juntado todas sus culturas la española, la alemana y la taiwanesa para disfrutar una tarde más que fructífera, que seguro lo intentarán hacer en sus casas.\nTexto de Alberto López y Anastasiya Pak\nabril 5, 2017 0 Comenta


#AgencyLife - Talk and Typo\nMadre, tal vez tenías razón. Tal vez debí haber sido maestra. ¡Incontables de veces has dicho que eso es lo mío! Quizás no debieron haber cedido en esas rutinarias discusiones sobre mi futuro. Si tan sólo me hubiera auto convencido de que mi destino era estudiar alguna otra carrera alejada de la industria creativa. Mamá, tal vez tenías razón...¡Es más difícil de lo que pensé!\nCuando les platico sobre mi trabajo a las personas con una carrera más “común”, suelen iniciar la conversación con las clásicas preguntas; ¿Y cómo te va en tu trabajo? ¿Qué has hecho de nuevo? ¿Qué haces en todo el día? ¿Te la pasas en Instagram o en Facebook? Tras unos segundos de incómodo silencio causados por mi pequeño y molesto nivel de introversión, termino con la respuesta más rebuscada "Mucho trabajo, ¡Pero bien!" La verdad es que hay un montón de enunciados que podría ensamblar pero no sé por dónde comenzar.\nA lo que yo llamo #AgencyLife, es la combinación perfecta de estrés, cafeína, ego a su nivel máximo de expresión e infinidad de momentos en donde nos llega el síndrome de mente en blanco (léase como cuando esperas que la idea entre por la puerta como unicornio en la pradera). Cuando estás cansado debes ser creativo, cuando no has dormido debes seguir siendo creativo, cuando batallas en entender la epifanía del cliente ¡debes arreglártelas para ser creativo! Cuando odias al mundo por su repentina lentitud al caminar debes ser creativo. ¡Incluso cuando no estas trabajando debes seguir siendo creativo! Porque las mejores ideas no llegan en el horario 9am a 6pm. ¡Aparecen en tu cabeza durante desayuno o a plena función de la película destinada al Oscar! Deambulan por tu mente cuando recién tienes oportunidad de meterte a la cama o incluso, mientras estás teniendo una conversación con tu mejor amiga sobre un tema totalmente irrelevante. Sé que las personas con las que trabajo aman haber nacido con esa personalidad innovadora y artística pero a veces...simplemente uno no sabe cómo se dice llamar creativo.\n¿Cuál es nuestro gran némesis? Trabajar en el área de publicidad y caer en la zona de confort. El hoyo negro temido por todos y experimentado por la mayoría. Olvidamos darle vuelta al cassette hasta que la cinta se enreda y se estropea todo. Trabajar en una agencia de publicidad tienen sus días grises, de esos días en donde levantas la vista y te cuestionas si tus padres no tenían razón. "¿De qué vas a vivir hija? ¿De inventar puras historias?"\nLa #AgencyLife no es para nada sencilla, tiene muy poco Donald Draper y a veces más MadMen de lo que debería.\n¿Qué es lo que me mantiene en mis cinco sentidos?\nEl café por las mañanas: Adicción, lo sé. Sencillamente no puedo comenzar a crear hasta el primer sorbo de mi café.\nTraer conmigo un libro: Durante mi hora de comida necesito algo que leer. No me aíslo de mis compañeros por antisocial, simplemente requiero de un tiempo a solas en donde mi mente se despeje por completo.\nUn sketchbook: Aunque actualmente no esté trabajando en el departamento de diseño necesito mover los engranajes de mi vocación. Ahí es donde garabateo o boceto, donde escribo cualquier idea para el blog o una prosa para Mister A mal estructurada.\nMi amada agenda: Tengo un leve OCD, necesito balance en mi vida y en mis tareas. Si alguien mueve un poco de mi estructura necesito repetirme varias veces que no debo entrar en crisis nerviosa y que puedo solucionar todo. Me gusta mantenerme organizada y enfocada.\nUn cuaderno bonito: Soy de las personas que les gusta mantener sus pendientes o ideas en papel. A pesar de trabajar en el área digital, sigo al pie de la letra el consejo de un profesor de fotografía: "¿Cuando la tecnología falle dónde quedarán tus recuerdos o apuntes? ¡Cuaderno chicos, siempre usen cuadernos!".\nCuando la incertidumbre viene a golpear mi cabeza, comienzo a recordar la oportunidad de darle voz a un producto o una marca. El poder ayudarle a las personas a despertar o reconocer aspiraciones, a vivir una experiencia distinta y remover en ellos emociones que a lo mejor creían perdidas. ¡Eso cambia todo! Mueve las fibras de mi persona y me hace recordar lo mucho que me apasiona mi profesión.\nAl final del día, le agradezco a mis padres por haberme apoyado en todo el proceso y aunque para ellos sea un tanto difícil de entender, saben que amo lo hago. Aunque sea una profesión muy demandante, ¡definitivamente no lo cambiaría por nada!\nAhora yo les pregunto, ¿cuál es el reto más grande en su trabajo?\n¿Qué los mantiene firmes ante sus metas?\nAlina Ramírez 29 de abril de 2017, 20:11\nMe identifiqué mucho con lo que te mantiene en tus cinco, estudio arquitectura y cargo cosas muy similares.\nQue nunca te falten los cuadernos bonitos!


≫ Comprar Triacneal expert avene > Mejor Precio Online 2022\n¿Buscando información sobre Triacneal expert avene? Si es de este modo , andas de suerte. En nuestra Web somos especialistas en Triacneal expert avene. Abajo lograras ver toda clase de modelos relacionados para obtener en línea y de forma directa en Amazon. Además , vas a tener gastos de envío gratis y te llegará a casa en 24 horas.\n1 ✨ Más Vendidos: Triacneal expert avene\n2 ✌ Más información acerca de Triacneal expert avene\n✨ Más Vendidos: Triacneal expert avene\n✌ Más información acerca de Triacneal expert avene\nCuando hablamos de colonias es esencial destacar no solo un buen fragancia , sino una aceptable durabilidad. Seguro que has tenido en algún momento una fragancia que olía realmente bien pero que duraba muy poquito y que debido a esto tenías que echarte más de la cuenta y el trasto se termina velozmente. Ya que vamos a presentarte Triacneal expert avene , una fragancia con una durabilidad deliciosa , sencillamente tendrás que echar lona por la mañana y a lo largo de todo el día eh incluso una parte del día después la fragancia es proseguirá impregnada y seguirá liberando ese olor que tanto te gusta , y sucede que perfumes y sus olores muestran una durabilidad muy alta.\nAdemás este perfume viene presentado en un frasco muy original y bonito, que también es bastante práctico para su uso diario , en definitiva pensamos que esta colonia es una elección mucho más que acertado y te invitamos a que la pruebes por ti y decidas.\nPrecio y opinión de Triacneal expert avene\nAvene cremas corporales\nLight blue intense 100ml →\n← Geles de ducha\n1 thought on “Triacneal expert avene”\nJOSEFA SANTIAGO dice:


Descripción completa de Husqvarna Norden 901\nSi bien Norden tiene el ADN de KTM para dar forma a su chasis, Husqvarna realmente distinguió este modelo de su hermana KTM 890 Adventure. El Norden realmente tiene el aspecto de un rally pukka gracias al manejo frontal que incluye una buena pantalla frontal y luces antiniebla de serie.\nDefinitivamente tiene un aspecto de Rally al estilo Dakar.\nY en lo que respecta al swing, Norden lucirá una gran cantidad de accesorios y ropa de montar, muchos de los cuales se pueden ver en las fotos de esta pieza.\nUna gama completa de accesorios y ropa estará disponible para Norden.\nSi no hubiera sido por la plaga, ya habríamos montado la máquina en Europa, pero desafortunadamente tendremos que esperar hasta principios del próximo año antes de que podamos poner el pie de este nuevo niño en el bloque de aventuras. Los distribuidores australianos esperan que Norden se entregue alrededor de marzo de 2022. El precio se ha fijado en $ 23,250 o $ 25,050 por viaje.\nSi no hubiera sido por COVID ya habríamos llegado a este tipo de estafas en Norden\nEl motor suave y 899 cc de par, 105 CV gemelos en paralelo que impulsan al Norden 901 ya demuestra que puede rendir.\n889 cc Parallel Twin / 105 CV a 8000 rpm / 100 Nm de par motor a 6500 rpm\nMontando en un frente de 21 pulgadas (90 / 90-21) y 18 pulgadas (150 / 70-18), el rendimiento todoterreno fue claramente más alto en la lista de prioridades, respaldado por 252 mm de distancia al suelo y 220 mm de recorrido. .\nHorquillas totalmente ajustables WP APEX 43 mm\nLas horquillas de cartucho abierto WP APEX de 43 mm son totalmente ajustables, mientras que el amortiguador trasero, que es un PDS en este modelo, es ajustable para amortiguar el rebote y tiene precarga asistida hidráulicamente. El amortiguador de dirección también es estándar.\nEl choque PDS (sin enlace) se utiliza en la región de Norden\nEl sistema ABS convertible en curvas de Bosch con modos Street y Offroad es estándar. También hay un control de tracción de motocicleta (MTC) sensible al ángulo bajo de Husqvarna Motorcycles (MTC) para ayudar, con especial atención a los niveles de asistencia fuera de la carretera.\nREAD Rebajas de agosto en Nintendo eShop: mejores ofertas\nLa pantalla TFT de 5 pulgadas se adapta a los cambios de iluminación ambiental. Todos los modos de conducción y los ajustes del ABS aparecen en la pantalla al instante. Además, la luz de cambio configurable parpadea para indicar cuándo cambiar de marcha. Con la aplicación Ride Husqvarna Motorcycle, se puede conectar un teléfono inteligente a la bicicleta a través del módulo de comunicación opcional para la navegación paso a paso, aceptar llamadas telefónicas y escuchar música.\nEl conector de 12 V integrado permite cargar fácilmente los dispositivos móviles montados en el manillar o en el punto de montaje sobre el tablero principal.\nEl Norden 901 ofrece tres modos de conducción seleccionables de serie (Street, Rain, Offroad) y el modo Explorer opcional tiene nueve configuraciones de control de tracción diferentes.\nLa transmisión rápida facilita los cambios ascendentes y descendentes sin embrague en la caja de cambios de seis velocidades, mientras que el embrague Power Assist Slippers (PASC) mantiene estables las ruedas traseras en caso de desaceleración repentina.\nEl Husqvarna promete 400 km de autonomía desde la pila de combustible de 19 litros, pero la experiencia previa con este motor sugiere que 300 km es un mundo más realista. El volumen principal de combustible se almacena antes de las rodillas de los pasajeros para ayudar a mantener el peso bajo.\nLa altura del asiento de dos piezas se puede ajustar entre 854 y 874 mm. El grupo de cambio descendente opcional puede empujar esos 832 mm más abajo y Husqvarna afirma que su grupo de cambio descendente no afecta la dinámica de manejo. Aunque es difícil notar la falta de compensación en la distancia al suelo y / o suspensión de desplazamiento.\nLa altura del asiento es bastante razonable para una máquina con gran distancia al suelo y recorrido de suspensión.\nEl Norden 901 cuenta con el último sistema de frenos J.Juan de la marca Husqvarna. Las pinzas de freno delanteras de cuatro pistones montadas radialmente y dos frenos de disco de 320 mm proporcionan una gran potencia de frenado. El freno trasero cuenta con un disco de freno de 260 mm accionado por una pinza flotante de dos pistones.\nEstamos ansiosos por obtener uno, y estoy seguro de que muchos australianos realizarán depósitos en el primer envío antes de la fecha de entrega prevista para marzo. Husqvarna aún tiene que confirmar los precios de Australia.\n2022 Husqvarna Norden 901 Especificaciones\n899 cc, 4 tiempos, doble DOHC en paralelo\n90,7 / 68,8 mm\nPotencia 77 kW (105 hp) a 8000 rpm\nPar de 100 Nm a 6500 rpm\nRelación de compresión 13,5: 1\nArrancador / Batería eléctrica / 12V 10Ah\nSistema de combustible DKK Dellorto (cuerpo del acelerador de 46 mm)\nControl de 4 válvulas por cilindro / DOHC\nLubricación a presión con dos bombas de aceite\nUnidad principal 39:75\nMando final 16:45\nIntercambiador de calor agua / aceite refrigerado por líquido refrigerante\nEmbrague antirrebote PASC accionado por cable\nGestión del motor / encendido Bosch EMS con RBW\nControl de tracción MTC (sensible al ángulo de inclinación, 3 modos, desmontable, modo navegador opcional)\nEstructura de acero al cromo-molibdeno que utiliza el motor como un elemento prensado con recubrimiento de polvo\nEnrejado de subestructura de acero al cromo-molibdeno, con recubrimiento de polvo\nManillar de aluminio, cónico, diámetro 28/22 mm\nSuspensión delantera WP APEX-USD 43 mm de diámetro\nPresión frontal ajustable, rebote, precarga\nSuspensión trasera WP APEX-Monoshock\nRetroceso ajustable, precarga\nSuspensión de recorrido delantera / trasera 220 mm / 215 mm\nFrenos delanteros 2 × 4 pistones, instalados en diagonal, disco de freno de 320 mm\nFrenos traseros 2 pistones flotantes, diámetro del disco de freno 260 mm\nABS Bosch 9.1 MP (incluidas las curvas – ABS y modo todoterreno, desmontable)\nRuedas delanteras / traseras Ruedas de aluminio sin cámara de 2.50 x 21 pulgadas; 4.50 x 18 pulgadas\nneumáticos delantero / trasero Pirelli Scorpion Rallly STR 90/90 R 21; 150/70 pág.18\nX-Ring Serie 520.\nSilenciador de acero inoxidable silenciador primario y secundario\nÁngulo de dirección 64,2 °\nDesplazamiento de triple abrazadera 30 mm\nSendero 106,9 mm\ndistancia entre ejes 1513 mm ± 15 mm\nAltura del asiento 854/874 mm\nCapacidad del tanque (aprox.) 19 litros\nPeso sin combustible (aprox.) 204 kg\nModos ABS para calle (sensible a las curvas) / todoterreno\nModos de conducción en la calle, lluvia y todoterreno (Navigator – opcional)\nMTC, MSR, sistemas de gestión del motor Easy Shift\nControl de crucero del equipo original\nLlamadas Navegación paso a paso, llamada, selección de música\nUnidad de suministro de accesorios técnicos, TPMS, asas y asientos calefactables\nDisponible en marzo de 2022\nCon un precio de $ 25,050\nREAD Por qué el nuevo iPad de Apple será increíblemente innovador\nPrevious La actualización de Galaxy Watch 4 agrega esferas de reloj, mejor seguimiento de la frecuencia cardíaca y más\nNext Google revela una vista previa para desarrolladores de Android 12L


Antuan F1 - Formula Uno: Aplicación Estadísticas F1 2011\nLa aplicación tiene una pantalla de configuración donde puede elegir sobre que grandes premios y sobre que pilotos, realizar los cálculos.\nUna vez aplicada la configuración tenemos una pantalla de Puntos de donde se nos muestran los puntos tanto del campeonato de constructores como de pilotos.\nPor último tenemos la pantalla de los Grandes Premios donde aperecen los datos más importantes del los grandes premios seleccionados en la configuración, tanto clasificación como carrera.\nEn esta pantalla podemos pulsar en la cabecera de cada sección para ordenar los datos por el campo deseado.\nSe agradece que cualquier problema que veáis lo notifiquéis para que pueda ser corregido.\nEspero que funcione bien y nos sea útil a todos.\nPublicado por ANTUANF1 en 1:38\nHe estado tonteando con la aplicación y me parece estupenda. Sobre todo para los amantes de los números (¡Vamos para mí!) ¿Solo la puedes utilizar on line o te la puedes descargar para modificar según los gustos del consumidor?\nPodría hacer una versión descargable para que no hubiera que estar conectado a internet para poder usarla, pero habría que usar Adobe AIR y el instalador da un poco de miedo porque asusta un poco, diciendo cosas como ESTA APLICACION NO ESTA VERIFICADA Y NO ES SEGURA. Ya que no voy a gastar pasta en un certificado.\nPero si pasas de ello podría hacerse, pero por ahora me conformo con ir manteniendo esta. Si lo saco ya os lo diré.\nEspero que os sea útil, y se agradece cualquier comentario.\nJavier (Cartagena) dijo...\nEs una muy buena idea tener los datos a mano.\nMagistral trabajo. De visita obligada, y felicidades por el 107 %, creo que eso es una novedad digna de mención.\nEs usted un puntal,muy buen trabajo.\nAquí hay un gran aficionado a la F1.


Peligros en la red: Ciberseguridad para niños – CMP Online Store\nPeligros en la red: Ciberseguridad para niños\nUsted está aquí: Inicio1 / Noticias2 / Tecnología3 / Peligros en la red: Ciberseguridad para niños\nLos llamados nativos digitales están continuamente rodeados de nuevas tecnologías. O de gente que, a su alrededor, usa nuevas tecnologías. Su contacto con diferentes aparatos electrónicos es algo cada vez más común debido a su proliferación y sencillez en el manejo de los mismos. En la mayoría de ocasiones, la accesibilidad a Internet no tiene limitaciones y está al alcance de los más pequeños del hogar.\nPara los padres actuales con hijos en edad infantil o adolescente es fundamental saber discernir los beneficios de las nuevas tecnologías de sus peligros. Un ordenador portátil conectado a Internet puede ser una herramienta de enorme valor para el estudio o formación de conocimientos de un niño. A la vez puede ser también una ventana abierta a otros contenidos inapropiados como vídeos violentos, de componente sexual o pornográfico, etc. O, por ejemplo, si hablamos de smartphones, el uso consciente y responsable de las redes sociales no supone algo negativo como si lo son problemas aparejados a ellos como el ciberbulling, el grooming o el sexting.\nEn esa disyuntiva entre protección y educación en nuevas tecnologías se encuentran gran parte de los padres de los nativos digitales. ¿He de hablar a mis hijos de los peligros de las redes sociales? ¿Debo prohibir el acceso a Internet? ¿Debo permitirlo y/o establecer un uso con control parental? Estas son algunas de las dudas que acompañan a este proceso.\n¿Cuándo empezar a hablar a mis hijos de los peligros de las redes?\nEs fundamental que los padres sepan valorar en su justa medida la libertad de sus hijos en cuanto al uso de móviles, tablets, ordenadores, etc. Y que, a la vez, estos, sepan que puede existir una supervisión y atención de sus padres con respecto a su utilización consciente.\nSi un padre no sabe cómo transmitir a su hijo la importancia de la privacidad, la seguridad y el uso responsable de las nuevas tecnologías, existen múltiples recursos en la red que facilitan esta tarea.\nEn cualquier caso, el diálogo siempre debe ser cercano y cotidiano. Remarcando el apoyo y comprensión de los padres ante cualquier posible problema que pueda surgir ante el uso de redes. Inculcando la importancia de tener perfiles privados en redes. De no compartir información sensible o fotos inadecuadas o de aceptar solo solicitudes de amistad de amigos o conocidos. Alentar a condenar o denunciar conductas inapropiadas ante otros amigos o compañeros de colegio.\nAprovechar una noticia de medios de comunicación relacionada con los peligros de las redes puede ser una excelente manera de romper el hielo y abordar la cuestión frontalmente.\nLa atención y el control parental\nUna vez transmitida la importancia de un uso consciente a través del diálogo, una alternativa que muchos padres escogen es la de establecer algún tipo de supervisión o control parental. Por ejemplo, bloquear accesos a contenidos peligrosos. O simplemente ayudarse de apps móviles que ayuden a proteger y a monitorizar a los menores en Internet.\nSí se ha tomado la pauta de realizar un control parental, es también muy importante que sean consensuadas o que los hijos conozcan de la existencia de ésta. La instalación de alguna herramienta de control parental en sus dispositivos deberá ser comunicada a los hijos, incidiendo en que un uso responsable y su crecimiento marcarán los límites de este control.\nNo obstante, si se prefiere únicamente informar de los peligros de la red dejando libertad en el manejo y uso de Internet y redes, es básico estar atento a factores que pueden determinar si nuestro hijo está teniendo contacto con alguno de los peligros derivados de las nuevas tecnologías. Un cambio de conducta repentino puede ser uno de los indicadores de que algo está ocurriendo en la relación de tu hijo con las redes.\nExisten, así mismo una serie de recomendaciones que pueden seguirse para garantizar la seguridad de los hijos y la confianza de los padres al respecto de estas nuevas amenazas digitales.\nMarcar un tiempo limitado de horas de navegación\nPara prevenir posibles adicciones.\nPermitir la navegación solo cuando haya un adulto presente en casa.\nUbicar el ordenador del hogar en las zonas de uso común.\nConocer las cuentas y contraseñas de nuestros hijos\nSiempre consensuadamente con ellos y sin ocupar mucho su espacio.\nEstar al día de las nuevas tendencias\nEn páginas, redes, apps o softwares que aparecen y que un joven suele visitar.\nFuente: Ver artículo completo en el FIATC Blog .\nNuevo sistema de inmigración tras el Brexit ¿Es tu casa inteligente cibersegura?


Crece el presupuesto que los marketers destinan a mobile\nCrece el presupuesto que los profesionales de Marketing destinan a Mobile\nMás de la mitad de los especialistas en marketing asignan más del 15% de sus presupuestos a dispositivos móviles\nEl porcentaje se ha multiplicado por cuatro en los últimos tres años, según datos de WARC\n22/10/2019 · 09:07\nMobile sigue mostrando potencial de crecimiento. Según un estudio de WARC y la Mobile Marketing Association (MMA), más de la mitad de los especialistas en marketing (el 57%) asignan más del 15% de sus presupuestos a marketing y publicidad en dispositivos móviles.\nCada vez son menos los marketers que solo invierten un 5% en Mobile\nLa tendencia es creciente. De hecho, el porcentaje de especialistas en marketing que eligen asignar más de una cuarta parte de sus presupuestos a Mobile se ha multiplicado por cuatro en 3 años: ha pasado del 10% en 2016 al 40% en este 2019.\nPor otra parte, si nos fijamos en los marketers que asignan únicamente el 5% de su presupuesto en dispositivos móviles, la cifra ha caído 16 puntos porcentuales en los tres últimos años (del 29% en 2016 al 13% en 2019). También se registra una disminución significativa sobre los que optan por asignar entre el 6 y el 10% de sus presupuestos a dispositivos móviles (33% en 2016 a 11% en 2019). Sin embargo, un 24% de los encuestados solo asignan una décima parte de sus presupuestos a dispositivos móviles.\nSegún apuntan desde WARC, este aumento en la asignación del presupuesto móvil se produce cuando más de 9 de cada 10 marketers creen que los dispositivos móviles han tenido un impacto significativo en la integración de los medios, pero todavía no ha alcanzado su máximo potencial.\nEtiquetas de "Crece el presupuesto que los profesionales de Marketing destinan a Mobile"\nMarketing Mobile Inversión Publicitaria Estudios Marketing Datos\nLa inversión en marketing crecerá un 6,1% este año


El rating del mundial - Pablo Layús\nEl rating del mundial\nLa Copa del Mundo ya está en marcha y este viernes posicionó a la Televisión Pública como la más vista con 9.7 puntos por encima del resto de los canales, en la transmisión del partido entre Uruguay e Egipto.\nSe trata del segundo partido del Mundial de Rusia (cabe recordar que ayer el debut fue con Rusia y Arabia Saudita, donde los locales le ganaron a los árabes por cinco tantos).\nCabe destacar que paralelamente en que se medía el rating, otros canales de aire y cable transmitían en directo la conferencia de prensa del ministro de Hacienda, Nicolás Dujovne, sobre la renuncia del presidente del Banco Central, Federico Sturzenegger.\nPero sigamos con el mundial. Mira el rating de la TV Pública durante la mañana. Tuvo picos de 17 pts\nPor la tarde cautivó a todos España vs Portugal. Mira los números y como afecto al resto\nNoticias similares:Rating del Mundial\nLa promesa hot de Zaira Nara si Argentina gana el Mundial\nRicardo Darín volvió a hablar en las redes\nMira el rating de los penales !!\nUlises Bueno: “Las drogas son parte de mi pasado”\nLuego de sus vacaciones, Ulises Bueno visitó el Show de La Mañana (por Canal Doce) para hablar sobre su regreso a los escenarios. “Estoy limpio…”, aseguró.\n“Ya estamos grandes y más maduros”, señaló al decir que con ayuda de un acompañante terapéutico dejó atrás las adicciones.\nTambién habló del reencuentro con su hija Alma. Al respecto señaló: “A mi mi papá me faltó de muy chico, y no podía permitir que a ella le pasara lo mismo”.\nPor otro lado, anticipó que durante este año “vamos a hacer todo lo que no pudimos hacer en el 2018… Vamos a trabajar viernes, sábados y domingos”.\nSobre cómo se está cuidando, tras dejar las drogas atrás, contó que está “pedaleando 80 kilómetros diarios”.\nY también señaló que le gustaría trabajar junto con Nicky jam: “Sería un sueño”.\nUlises vuelve a los escenarios el martes 30 de abril en el SuperDomo Orfeo y realizó un adelanto de su show en el programa del Lagarto Guizardi este viernes. Mirá el recital que dio por el programa más visto por la mañana de la televisión cordobesa:\nFuerte posteo de Facundo Arana sobre Romina Gaetani\nEl galán, que divide su vida entre la actuación y la música, se refirió a su colega y amiga con un mensaje muy sentido.\n“Me atrevo a recomendar ésto porque ví a su intérprete casi morir consumida en su propio Arte.. Hasta me dolió verla sufrir tanto en Carne viva..”, comenzó escribiendo Facundo en su cuenta de Instagram.\n“No podía creer la intensidad que parecía que iba a terminar como terminan tantos iluminados que no pueden convivir con aquello que no pueden manejar realmente. De verdad era mucho. Pensé que se iba a morir. Que se iba a lastimar. Que su cuerpo no iba a aguantar. Como Janis o Amy…\nNi menos ni más. Pero de acá.. “, posteó en referencia a Janis Joplin y Amy Winehouse.\n“No creo que le guste lo que escribo, pero al cara.. Yo ví todo eso. Se lo dije a ella en la cara. Pasó por el infierno. Y ahora vuela libre pero se quedó por acá. Felicidades Punga. El mundo te queda chico.. pero te quedaste..👏🏽👏🏽👏🏽👏🏽👏🏽👏🏽👏🏽👏🏽👏🏽👏🏽👏🏽🐾”, cerró su posteo.\nEl posteo fue subido anoche, en ocasión que Romina Gaetani estrenó el videoclip “De una pasión” en el canal de Youtube de @larayadaonline desde las 21hs.\nUlises Bueno y un tremendo récord !!\nEl cordobés la rompe en YouTube y trajo cifras históricas para el cuarteto de Córdoba con la cantidad de reproducciones del tema “Intento”.\nUlises Bueno se prepara para un mega baile en el Orfeo Superdomo el próximo martes 30 de abril y tendrá motivos de sobra para festejar ese día tan especial porque ya se transformó en un hombre récord para el cuarteto cordobés.\nUno de los temas que más se escucha en todos los rincones de Córdoba y el país es “Intento”. Tanto así que la canción superó las 100 millones de reproducciones y se transformó en el tema de cuarteto más reproducido/visualizado de la historia.\nEl cuartetero cordobés lo reflejó así en sus redes sociales y le agradeció a todos sus fanáticos. “¡Gracias al pueblo ulisero por el apoyo incondicional! Que Dios los bendiga siempre gracias, gracias, mil gracias”, escribió en su cuenta de Instagram.\nGRACIAS!!!! Al pueblo ulisero por el apoyo incondicional! Que Dios los bendiga siempre gracias gracias mil GRACIAS!!!\nUna publicación compartida por Ulises Re Locos (@soyulisesbueno) el 25 de Abr de 2019 a las 11:13 PDT\nChismeshace 10 horas


Anabell Ávalos Zempoalteca, firmó sus 10 grandes compromisos para mantener al estado en la ruta de crecimiento y desarrollo que merece. – Estado29\nEn su visita al municipio Ixtacuixtla, la candidata de la alianza PRI, PAN, PRD, PAC y PS al gobierno del estado, Anabell Ávalos Zempoalteca, firmó sus 10 grandes compromisos para mantener al estado en la ruta de crecimiento y desarrollo que merece.\nDurante reuniones efectuadas en Atotonilco, Tecuexcomac, Xocoyucan, Tenexyecac y la cabecera municipal, dijo que entre sus compromisos se encuentra: construir la carretera de 1.2 kilómetros Villalta – Xocoyucan; concretar la tercera etapa de la unidad deportiva municipal y rehabilitar todos los espacios deportivos; apoyar a los artesanos e impulsar el corredor artesanal para la venta y exposición de las piezas de barro y alebrijes.\nAdemás de ampliar el servicio de salud a 24 horas; entregar recursos extraordinarios para obras de infraestructura básica y mejorar la imagen urbana; fortalecer la seguridad; entregar paquetes de materiales para mejorar las viviendas; fortalecer al campo, regresar el empleo temporal; Construir el Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario (CBTA) de Tenexyecac, entregar becas a estudiantes destacados y a quienes más lo necesiten; rehabilitar y dar mantenimiento al canal de riego de aguas pluviales; adquirir bombas de agua para garantizar el suministro en todo el municipio y construir una planta de tratamiento de aguas residuales.\nA las reuniones la acompañaron los candidatos a presidentes municipales de Ixtacuixtla, por el PAN, Luigui Edilberto Tepepa Rosas; por el PRI, Alfredo Ramírez López; por el PAC, Trinidad Yescas Muñoz; por el PRD, Tomás Vásquez Vásquez y por el PS, Soledad García Hernández, así como los candidatos a diputados locales por el Distrito 06, por el PAC, Edilberto Sánchez Delgadillo; por el PS, Saúl Cano Hernández; y del PAN, Ana María Pelcastre.\nLa candidata a diputada federal por el Distrito 03, Anabelle Gutiérrez Sánchez; el ex diputado federal por el distrito 02, Julián Velázquez Llorente y el diputado federal plurinominal, Carlos Carrión, y la secretaria general del PAC, Alejandra Ramírez Ortiz; el dirigente del PRD, Julio César Pérez González; del PS, Patricia Zenteno Hernández, y del PRI, Noé Rodríguez Roldán.


02 / diciembre / 2021 | 07:33 hrs.\nLos hermanos de Saúl “Canelo” Álvarez también se dedicaron al boxeo, pero sin la suerte del pelirrojo… ¡Conoce a la familia del deportista mexicano!\nDeyanira Álvarez 01/06/2021 05:49 Actualizada 15:05\nSaúl “Canelo” Álvarez es uno de los deportistas mexicanos más populares en el mundo gracias a su talento en el boxeo. Tiene una fortuna de más de 300 millones de dólares, los cuales no duda en compartir con organizaciones benéficas, sus hijos, sus padres y sus siete hermanos.\nLa familia Álvarez no comenzó teniendo una gran cuenta bancaria, por lo que el boxeador de 30 años de edad, tuvo que comenzar de cero en su carrera sin un nombre o alguien poderoso que lo respaldara. Ahora en cada pelea, sus seres queridos están apoyándolo sin falta.\nLos padres del “Canelo” Álvarez\nEl boxeador, nacido el 18 de julio de 1990 en Tlajomulco, Jalisco, es hijo de Ana María Barragán y Santos Álvarez. A inicios de los noventa, la pareja y sus hijos salieron de Michoacán hacia Juanacatlán, Jalisco.\nAhí, Santos comenzó un negocio familiar de helados, paletas y aguas, y cuando decimos familiar, nos referimos a que todos apoyaban. La familia Álvarez Barragán vendían en el Mercado de San Juan de Dios y en el transporte público, en poco tiempo los 7 niños ya eran conocidos por ayudar a sus padres.\nEl padre de Saúl contó en una ocasión que el campeón se dedicó desde los cinco años a preparar aguas, aunque el primer día que lo mandó a vender regresó con todas las paletas derretidas. Hasta que mejoró y a la semana llegó a ganar 700 pesos.\nEn un inició, el señor Santos no estaba de acuerdo que su hijo fuera boxeador, pero luego aceptó que entrenara dos horas diarias. Ahora, ambos lo apoyan e incluso, la señora Ana María ha sido noticia en más de una ocasión por reclamarle a los jueces u otros deportistas, cuando siente que están siendo injustos con su retoño.\nLos hermanos del “Canelo” Álvarez\nEl “Canelo” Álvarez tiene 7 hermanos, una mujer y seis hombres, todos ellos se dedicaron alguna vez en su vida al boxeo, pero solo el pelirrojo fue quien tuvo éxito. El primero en acercarse a este deporte fue el mayor Rigoberto, quien también fue el primer entrenador de Saúl y principal motivador.\nEn junio de 2008 rompieron un Récord Guinness, como los siete hermanos en una misma función de box en Zapopan, Jalisco. Se apodaron Rigoberto “El Español” Álvarez; Daniel “El Conde” Álvarez, Ricardo “Dinamita” Álvarez, Víctor “El Matador” Álvarez, Gonzalo “El León” Álvarez y Ramón “El Inocente” Álvarez.\nUna publicación compartida por Ricardo Álvarez (@ricalvarez01)\nAl día de hoy, Rigoberto está retirado, pero logró ganar el campeonato mundial de los Superwelter en 2010. Daniel y Gonzalo se retiraron la noche de su debut. Ricardo se retiró en el 2014. Victor después de pelear dos veces más sin ganar, decidió apoyar a Saúl aunque en 2012 fue señalado de homicidio. El único que aún se mantiene activo en el box es Ramón “El Inocente” Álvarez, quien tiene una rivalidad declarada con Omar Chávez, hijo de Julio César Chávez.\nSu única hermana, Ana Elda, ha sido un gran apoyo para el “Canelo” Álvarez y él no ha dudado en presumirla en redes sociales y agradecer su apoyo y cariño.\nTe compartimos 9 datos sobre el Caballo de Troya:


Gas Natural Fenosa Celanova: Oficinas, cita previa, teléfono y dirección\n¿Qué formas de contacto hay con Gas Natural Fenosa desde Celanova?\n¿Cómo cambiar de titular con Naturgy (ex-Gas Natural Fenosa) en Celanova?\nDar de alta la luz y el gas en Celanova con Gas Natural Fenosa\nTeléfonos de contacto de Gas Natural Fenosa en Celanova (32829)\nAtención al cliente: ¿cuáles son las oficinas Gas Natural Fenosa en Celanova (Galicia) y sus horarios?\nOficina Gas Natural Fenosa cerca de Celanova\n¿Cuáles son los teléfonos de atención al cliente de Gas Natural Fenosa en Celanova?\nCada habitante de Celanova que sea cliente Naturgy puede llamar a la comercializadora para solicitar información o para un trámite cualquiera. Naturgy (ex- Gas Natural Fenosa) dispone de muchas líneas telefónicas dependiendo de la consulta del cliente:\nDar de alta/baja la luz o el gas en una vivienda de Celanova 900 333 555\nOficinas de atención al cliente de Gas Natural Fenosa en Celanova (32829) y sus horarios\nNaturgy, anteriormente llamada Gas Natural Fenosa, tiene diversas vías de contacto para sus clientes de Celanova para poder acceder a su servicio de atención al cliente. Los canales a través de los cuales se puede acceder a su servicio de atención son los siguientes:\nDesde su oficina más cercana en Celanova.\nNaturgy (ex Gas Natural Fenosa) dispone de diferentes números de teléfono para que los clientes de Celanova pueden hablar directamente con el departamento que desean. Los teléfonos de la comercializadora se enumeran a continuación:\nSi necesitar dar de alta la luz o el gas en tu casa de Celanova o dar de baja el suministro, debes llamar al departamento de Alta Nuevos Suministros al teléfono 900 333 555 de lunes a viernes de 8:30h a 22:00h y los sábados de 9h a 14h.\nSi quieres contactar con el servicio de atención al cliente de Naturgy sin moverte de tu casa de Celanova y a golpe de clic, tienes varios canales a través de la red:\n¿Es posible contactar con Naturgy en una oficina cercana a Celanova?\nLa antigua Gas Natural Fenosa dispone de oficinas de contacdto repartidas por toda la geografía española, por lo que puedes acudir en persona a la oficina más cercana en Celanova.\nLos clientes de Naturgy (ex Gas Natural Fenosa) que se hayan mudado a una nueva casa en Celanova deberán cambiar el titular del contrato. Para ello deberán contactar con la comercializadora y presentar la siguiente documentación:\nNaturgy (ex Gas Natural Fenosa) ofrece diversas tarifas de luz y gas a los habitantes de Celanova o alrededores como en Sandiás (Gas Natural Fenosa - Sandiás).\nEntre las tarifas que pueden contratarse en Celanova se encuentran:\n¿Cómo elegir la mejor tarifa de Gas Natural Fenosa en Celanova?\nPonerte en contacto con la compañía por teléfono llamando al número de atención al cliente de Gas Natural Fenosa Celanova.\nLas personas que se muden a una nueva vivienda en Celanova necesitan dar de alta la luz en casa si no cuentan actualmente con suministro eléctrico. En este caso, deberán ponerse en contacto con la sección comercializadora correspondiente de Gas Natural Fenosa Orense (32), actualmente denominado Grupo Naturgy, para llevar a cabo el trámite a la mayor brevedad posible.\n¿Cuánto cuesta dar de alta la luz en Celanova con Naturgy?\nEl precio total por el procedimiento depende de la potencia eléctrica seleccionada para la vivienda en Celanova, aunque los valores fijados para cada uno de los tramos son comunes dentro de toda España, cosa que no sucede en el caso del gas natural para cuyas instalaciones no hay un precio fijo en Celanova o cualquier otra localidad. El precio actualizado de cada uno de los derechos obligatorios que se deben pagar a la distribuidora por dar de alta la luz ya sea con Gas Natural Fenosa o con cualquier otra empresa son los que se muestran a continuación:\nEn cualquier caso, el precio total es la suma de todos los derechos para cada una de las potencias eléctricas en kW disponibles por parte de los consumidores de Celanova. En función de la potencia de luz seleccionada se refleja en esta tabla el precio total por dar de alta la luz en 2020 con Naturgy:\n¿Cuánto tarda Naturgy en dar de alta la luz en Celanova?\nEl plazo por ley es de 5 a 7 días hábiles para viviendas que carecen de suministro eléctrico para Celanova o en cualquier otra zona de España. No está de mal organizar con antelación el trámite pero en cualquier caso, nunca será similar al que hay que esperar en el caso de realizar un cambio de titular o de tarifa, que puede llegar a los 20 días. Puedes contratar con Gas Natural Fenosa un servicio adicional de reparaciones y mantenimiento, con diversas opciones de cobertura por parte de Naturgy para los equipos e instalaciones de tu vivienda en Celanova (32829). Se puede hacer por teléfono o acudiendo a la oficina más cercana como por ejemplo: (la de Carballiño, O (Gas Natural Fenosa - Carballiño, O)\nDar de alta el gas con Naturgy (ex- Gas Natural Fenosa) para una vivienda o local de Celanova se puede realizar de las siguientes formas:\nPuede darse la situación de que no solo no haya suministro de gas natural en la vivienda o local de Celanova. En ese caso, Naturgy indica que el tiempo de instalación será de:\n¿Qué documentación es necesaria para el alta del gas en Celanova?\nA los vecinos de Celanova que quieran contratar una tarifa de gas de Naturgy y necesiten dar de alta el suministro, se les requerirán estos datos:\n¿Cuándo se debe solicitar el alta del gas en Celanova?\n¿Cuál es el precio por dar de alta el gas en Celanova?\nNo se puede dar una cifra exacta del precio por dar de alta el gas en Celanova. Esto dependerá del importe que imponga la Comunidad Autónoma de Celanova, así como de la tarifa de acceso que necesite el cliente de Naturgy:\nEste dinero irá directo a la distribuidora de la zona de Celanova y se cobrará en la primera factura de gas de Naturgy que reciba el cliente.\n¿Quieres contactar con Naturgy (ex-Gas Natural Fenosa) por teléfono desde aquí? El usuario de Celanova deberá saber que la compañía ofrece varios números de teléfono, en base a las necesidades y consultas de cada cliente.\nUrgencias luz en Celanova: 900 333 999.\nUrgencias gas en Celanova: 900 750 750.\nIndistintamente de si reside en Celanova o en otro pueblo, los teléfonos son genéricos para todo tipo de clientes que se encuentren en cualquier parte de España. Si es cierto que en caso de vivir en el extranjero la compañía habilita dos teléfonos que son los siguientes:\n¿Qué trámites pueden los residentes en Celanova realizar por teléfono con Naturgy (ex Gas Natural Fenosa)?\nTodos los trámites que los clientes de Celanova realicen con Naturgy (ex- Gas Natural Fenosa) por teléfono tendrán la misma validez que si hubiera sido hecho de forma presencial o en línea; además, el teléfono es gratuito y no tiene ningún coste para los usuarios residentes en Celanova (salvo cuando llamas a un número que no cuenta con el prefijo 900). En este sentido, la vía telefónica es una de las más cómodas para tramitar los contratos energéticos con Naturgy.\n¿Qué alternativas hay al teléfono de Naturgy (ex- Gas Natural Fenosa) en Celanova?\nEn caso de que quiera contactar con la compañía de manera online, el usuario de Celanova podrá hacerlo a través de sus otros canales que pueden ser:\nPor último, puede acudir a cualquier oficina de Celanova, por ejemplo la oficina Gas Natural Fenosa en Barbadás, y dejarse asesorar por los profesionales de la compañía. Recuerda, no obstante, asegurarte del horario antes de acudir y pedir cita previa en caso de que sea necesario.\nEn Celanova, hay una oficina Gas Natural Fenosa que es la siguiente:\nRevatic, S.L., ubicada en C/ Francisco Gonzalez Rey, 10 (32800), cuyos horarios de apertura son: de L-V de 9:30h a 13:30h y de 16:00h a 20:00h.\nGas Natural Fenosa es una de las compañías energéticas más grandes de España, ofreciendo servicio en todo el país, incluyendo Galicia. Por ello, los clientes de la comercializadora localizados en Celanova, o por ejemplo en Cartelle, que deseen realizar alguna gestión, podrán acudir de forma presencial a alguna de las oficinas de atención al cliente repartidas por Orense, por ejemplo en la oficina de Gas Natural Fenosa en Ourense.\n¿Qué trámites puedes efectuar en las oficinas de Naturgy cerca de Celanova?\nSi precisas pedir cita en una de las tiendas de Naturgy para tu contrato energético en Celanova, deberás facilitar los siguientes datos para tramitar la cita:\n¿Es necesario pedir cita previa en las oficinas de Naturgy por la zona de Celanova?\n¿Cuáles son las ventajas de gestionar tus trámites a travñés oficinas de Naturgy cerca de Celanova?\n¿Cómo es la facturación con Gas Natural Fenosa para un hogar de Celanova?\nCuando es necesario resolver ciertos temas de facturación con Naturgy los clientes de Celanova pueden contactar el departamento de atención al cliente de Gas Natural Fenosa que les corresponde vía telefónica, presencial o por Internet desde la oficina virtual. A continuación, vamos a explicar cómo proceder en cada caso:\nLos clientes de Naturgy en Celanova pueden dirigirse a su comercializadora por cualquier tipo de vía oficial disponible para tramitar asuntos relacionados con facturación como por ejemplo:\nSi tienes contratada una tarifa de luz y/o gas natural en el mercado libre o regulado de Naturgy tienes que utilizar los canales adecuados de comunicación para dirigirte a la sección de la comercializadora que corresponde para clientes desde Celanova:\nOficina virtual online: utiliza tus dispositivos con conexión a Internet para resolver por ti mismo tus dudas sobre facturación con Gas Natural Fenosa, cambiar tu cuenta bancaria para los pagos y muchas otras gestiones que pueden ser realizadas accediendo a tu perfil personal desde el área de clientes. Para ello, solo tienes que entrar en la página web oficial de Naturgy o descargarte la app para clientes y entrar con tu nombre de usuario y contraseña no solo desde Celanova sino desde cualquier otro lugar.\nOficina presencial en tiendas Naturgy: selecciona la oficina comercial o establecimiento autorizado más cercano a tu domicilio en Celanova y acude en horario de apertura con tus documentos de facturación para solicitar atención por parte de un representante de la compañía.\nAtención al cliente por teléfono: utiliza el número de teléfono gratuito para contactar con este servicio desde Celanova, cualquier otro punto de España e incluso desde el extranjero seleccionando el que corresponde a tu tipo de mercado dentro de esta tabla:\n¿Qué hacer si tengo una avería de un suministro de Gas Natural Fenosa en Celanova?\nEn el caso de tener una avería en tu casa de Celanova puedes hacer dos acciones:\n¿Cómo saber si Naturgy es la distribuidora de electricidad en Celanova?\nNaturgy distribuye electricidad bajo el nombre UFD. Por el reglamento que establece que las empresas energéticas deben tener nombres diferenciados en el mercado regulado, en el libre y en la distribución. Estas son las zonas a las que lleva energía, consulta si Celanova forma parte de ellas:\n¿Qué puede hacer un consumidor con UFD? Si UFD es la distribuidora de tu suministro de Celanova podrás solicitar una nueva conexión a red, modificar tu suministro, informarte de los cortes de luz o conocer tus consumos por horas y días.\nSi necesitas contactar con la distribuidora de electricidad de Naturgy, ofrece estos canales para los habitantes de Celanova y el resto de España:\n¿Cómo saber si Naturgy es la distribuidora de gas en Celanova?


10.5 El futuro del aula – Enseñar en la Era Digital – Segunda Edición\nFigura 10.5.1 ¿La magia del aula? Imagen: © Programa de Estudios Avanzados de Cambridge, la University of Cambridge, Reino Unido, 2015\nA medida que la educación adopte más y más la enseñanza en línea, incluso para los estudiantes presenciales, será importante pensar en la función de la enseñanza presencial y el uso del espacio en la universidad.\n10.5.1 Identificación de las características únicas de la enseñanza presencial en un mundo digital\nSanjay Sarma, Director del Departamento de Aprendizaje Digital del MIT en la conferencia MIT’s LINC 2013 intentó identificar la diferencia entre el aprendizaje en línea y presencial y en particular con los MOOC. Hizo la distinción entre los MOOC como cursos abiertos disponibles para cualquier persona, que ofrece un nivel de conocimientos alto en determinadas materias, y la “magia” de la experiencia en clase, que según él es claramente diferente de la experiencia online (Sarma, 2013).\nSostuvo que es difícil definir o precisar la magia que tiene lugar en el aula, pero hizo referencia a:\nlas conversaciones “en los pasillos” entre los profesores y el personal;\nlas prácticas junto a otros estudiantes en sesiones de laboratorio programadas;\nel aprendizaje informal que tiene lugar entre los estudiantes en estrecha proximidad entre sí.\nHay un par de otras características que Sarma insinúa, pero que no se mencionan explícitamente en su presentación:\nel alto nivel de los estudiantes admitidos en el MIT, que se “empujan” entre sí para alcanzar aún estándares más altos;\nla importancia de las redes sociales desarrolladas por los estudiantes del MIT que proporcionan oportunidades para su vida futura.\nEl acceso fácil y frecuente a los laboratorios es una característica singular de la educación presencial, ya que es difícil de proporcionar online, aunque hay un número cada vez mayor de laboratorios remotos y simulaciones. Las oportunidades para encontrar pareja o futuro cónyuge es otra característica diferencial. Probablemente lo más importante sea el acceso a los contactos sociales que pueden contribuir a su carrera profesional. (consulte mis comentarios en el podcast sobre la Actividad 10.2 para obtener más información sobre las ‘características únicas’ de la enseñanza presencial).\nDejo a su criterio el considerar si estas son las características únicas de la enseñanza presencial, o si las ventajas claves de una experiencia presencial son más específicas de las instituciones de élite y altamente selectivas. Para la mayoría de los profesores e instructores, sin embargo, se deben identificar las ventajas pedagógicas de la enseñanza presencial de manera más concreta y general.\n10.5.2 La ley de igualdad de sustitución\nDebemos partir de la premisa que académicamente desde una perspectiva estrictamente pedagógica la mayoría de los cursos se pueden impartir igualmente bien en línea o presencial, lo que llamo la ley de igualdad de sustitución. Esto significa que otros factores, como el costo, la conveniencia para los profesores, las redes sociales, las competencias y el conocimiento del instructor, el tipo de alumnos, o el contexto de la universidad serán más determinantes para definir si impartir un curso en línea o presencial que las exigencias académicas de la materia. Todas estas son razones perfectamente justificadas para privilegiar la experiencia presencial.\nAl mismo tiempo, algunas áreas críticas requieren en las que exista una fuerte justificación pedagógica que los estudiantes aprendan en un contexto presencial. En otras palabras, tenemos que identificar las excepciones a la ley de igualdad de sustitución. Estas características pedagógicas únicas de la enseñanza presencial, o su marco teórico, se deben investigar en detalle ya que en la actualidad no existe un método contundente que identifique la singularidad de la experiencia presencial en términos de resultados de aprendizaje. El supuesto parece ser que la experiencia presencial debe de ser mejor, al menos en algunos aspectos, porque ésta es la forma en la que siempre se ha hecho. Tenemos que invertir la pregunta: ¿cuáles son las justificaciones académicas o pedagógicas de la enseñanza presencial, cuándo los estudiantes pueden estudiar también online?\n10.5.3 El impacto del aprendizaje en línea en la experiencia presencial\nEsta cuestión se torna particularmente importante cuando examinamos cómo la creciente adopción del aprendizaje semipresencial o híbrido va a impactar en los espacios de aprendizaje. En cierto modo, esto puede llegar a ser una bomba de tiempo para las escuelas, los colleges y las universidades.\n10.5.3.1 Repensar el diseño áulico\nAl pasar de las clases magistrales a la educación más interactiva tendremos que pensar en los espacios en los que se llevará a cabo el aprendizaje y en la interacción entre la pedagogía, el aprendizaje en línea y el diseño de los espacios de aprendizaje. Las actividades presenciales deben ser significativas para que los estudiantes elijan realizarlas en la universidad cuando tienen cada vez más opciones para estudiar en línea. Si por ejemplo queremos que los estudiantes vengan a la facultad para realizar trabajos intensivos grupales y de comunicación interpersonal ¿habrá espacios bien equipados y lo suficientemente flexibles para realizarlo, recordando que ellos querrán combinar el trabajo online con actividades en el aula?\nEn esencia, la nueva tecnología, el aprendizaje híbrido y el deseo de involucrar a los estudiantes y desarrollar el conocimiento y las competencias necesarias en la era digital están llevando a algunos profesores y arquitectos a reconsiderar la clase y la forma en que se utiliza.\nFigura 10.5.2 Diseño de un aula interactiva de Steelcase (© Steelcase, 2013)\nSteelcase, un fabricante líder de mobiliario de oficina y educativo, no sólo está realizando una investigación impresionante sobre los entornos de aprendizaje, sino está muy por delante de muchas de nuestras instituciones de educación postsecundaria al considerar las implicaciones del aprendizaje en línea en el diseño del aula. Su sitio web de investigación educativa, y dos de sus informes: Espacios de aprendizaje activo y 360°: Re-pensando los espacios en la educación superior Rethinking Space: Sparking Creativity son documentos que deberían consultar todas las instituciones postsecundaria e incluso de la escuela primaria.\nEn los espacios de aprendizaje activo, Steelcase informa:\n“Los espacios de aprendizaje formal se han mantenido igual desde hace siglos: una caja rectangular llena de filas de pupitres frente al escritorio del instructor y la pizarra… El resultado es que los estudiantes y los profesores aún hoy en día padecen estos espacios anticuados, que inadecuadamente apoyan la integración de los tres elementos claves de un entorno eficaz de aprendizaje: la pedagogía, la tecnología y el espacio.\nEl cambio comienza con la pedagogía. Los profesores y los métodos de enseñanza son diversos y están en evolución. Algunas veces es necesario cambiar la disposición del aula, de una clase a la otra. Por lo tanto, deben adaptarse de manera fluida a diferentes preferencias de enseñanza y aprendizaje. Los instructores deben recibir ayuda para desarrollar nuevas estrategias de enseñanza que apoyen estas nuevas necesidades.\nLa tecnología precisa de una integración cuidadosa. Los estudiantes de hoy son nativos digitales, se sienten cómodos utilizando la tecnología para mostrar, compartir y presentar información. Las superficies verticales para mostrar contenidos, las múltiples superficies de proyección y las pizarras en diversas configuraciones son muy importantes en el aula.\nEl espacio impacta en el aprendizaje. Más de las tres cuartas partes de las clases incluyen debates y casi el 60 % de todas las clases incluyen trabajo en grupos pequeños, y estos porcentajes siguen creciendo. Las pedagogías interactivas requieren de espacios de aprendizaje donde todos puedan ver el contenido y puedan ver e interactuar con otros.\nCada asiento puede y debería estar bien ubicado en el aula. A medida que más escuelas adopten pedagogías constructivistas, el “pasar al frente” esté dando lugar al “guiar de costado”. Estos espacios deben apoyar las pedagogías y la tecnología en el entorno que permita que los instructores se puedan desplazar entre los grupos para proporcionar en tiempo real retroalimentación, evaluación, dirección y soporte a los estudiantes en el aprendizaje entre pares. La pedagogía, la tecnología y el espacio cuando están cuidadosamente considerados e integrados, conforman el nuevo ecosistema del aprendizaje activo.”\nEn Rethinking Space: Sparking Creativity, Andrew Kim, investigador de Steelcase Education, afirma:\nEl trabajo creativo es más efectivo en espacios de aprendizaje que apoyan el flujo de trabajo en equipo y el intercambio de información.\nFigura 10.5.4 Clase interactiva en la Queen’s University, Kingston, Ontario\nSe debe tener en cuenta el hecho que los estudiantes ahora realizan actividades (fuera del aula) y una cantidad cada vez mayor de trabajo online. Esto implica oportunidades para acceder, trabajar, compartir, y demostrar conocimiento tanto dentro como fuera del aula. En consecuencia, si el aula está organizada en bloques de mobiliario y equipamiento para apoyar el trabajo en grupos pequeños, se necesitará enchufes para que los estudiantes puedan conectar sus dispositivos, el acceso inalámbrico a Internet, y la capacidad de transmitir el trabajo a las pantallas compartidas en el aula (en otras palabras, una intranet). Los estudiantes también necesitan lugares tranquilos o espacios donde puedan trabajar tanto individualmente como en grupos. Cuando a los docentes se les presenta dicho uso del espacio, naturalmente adoptan enfoques de aprendizaje más activos.\n10.5.3.2 El impacto de las aulas invertidas y el aprendizaje híbrido en el diseño del aula\nEstos diseños de aula asumen que los estudiantes estudian en clases relativamente pequeñas. Sin embargo, también se ve el rediseño de las clases teóricas masivas utilizando diseños híbridos como el aula invertida. De hecho, Mark Valenti (2013) del Sextant Group (una compañía audiovisual) considera:“Básicamente estamos viendo el principio del fin de la sala de conferencias”.\nNo obstante, dado el contexto económico actual, no se puede asumir que el tiempo de clase presencial en estos cursos masivos rediseñados se dedicará al trabajo en pequeños grupos en aulas individuales (probablemente no haya suficientes aulas pequeñas para estas clases que en general suman más de mil estudiantes). Se necesitarán espacios más grandes para organizar al alumnado en grupos de trabajo más pequeños, y luego volver a integrarlos en un sólo grupo grande. Este espacio sin duda no tendrá filas de bancos que ahora son comunes en la mayoría de las grandes salas de conferencias o aulas magnas.\nSteelcase también está realizando investigaciones sobre los espacios adecuados para los profesores. Por ejemplo, si una universidad o departamento tiene previsto un área común de aprendizaje o área común para los estudiantes, ¿por qué no ubicar las oficinas de los profesores en la misma área general o en un lugar separado en el edificio? De hecho, se podría integrar el espacio de oficinas de los profesores con las áreas de enseñanza más abiertas.\n10.5.3.3 El impacto en los planos de construcción\nEs obvio por qué una empresa como Steelcase está interesada en estos desarrollos. Hay una enorme oportunidad comercial para la venta de nuevas y mejores formas de mobiliario escolar que satisfaga estas necesidades. Sin embargo, ese también es el problema. Las universidades, los colleges y especialmente las escuelas simplemente no tienen el dinero para cambiar rápidamente hacia nuevos diseños de clase e incluso, si lo hicieran, deberían en primer lugar pensar cuidadosamente sobre:\nqué tipo de escuela se necesitará en los próximos 20 años, debido a los rápidos movimientos hacia el aprendizaje híbrido y online;\nla cantidad de dinero que se debe invertir en infraestructura física cuando los estudiantes pueden hacer gran parte de sus estudios online.\nSin embargo, hay varias oportunidades para al menos establecer las prioridades para la innovación en el diseño de las aulas:\ndónde se construyen o renuevan las nuevas universidades o grandes edificios;\ndónde se están rediseñando las aulas de los primeros y segundos años: tal vez se podría probar un prototipo de diseño de aula para una de estas grandes salas; y si tiene éxito el modelo podría extenderse lentamente a otras aulas para clases magistrales;\ndónde se rediseña un departamento o programa para integrar el aprendizaje en línea y la enseñanza en el aula; recibirían prioridad para financiar un nuevo diseño de las aulas;\nlas nuevas compras de mobiliario escolar, para reemplazar elementos viejos o desgastados, primero deben ser objeto de una revisión de diseños de clase;\nEl punto importante aquí es que la inversión para crear o adaptar nuevas aulas físicas debe ser impulsada por la decisión de cambiar los métodos de la pedagogía/enseñanza. Esto significará reunir a los académicos, el personal de soporte IT, los diseñadores instruccionales y el personal de infraestructura así como a los arquitectos y los proveedores de mobiliario. En segundo lugar, como dijo Winston Churchill adhiero plenamente con la frase que nosotros moldeamos nuestros entornos y estos entornos nos moldean a nosotros. Proveer a los profesores e instructores un entorno de aprendizaje flexible bien diseñado podrá incentivarlos para hacer grandes cambios en la enseñanza, en tanto que ubicarlos en cajas rectangulares con hileras de pupitres logrará lo opuesto.\nTal vez lo más importante sea que las instituciones tienen que iniciar un proceso de re-evaluación de sus planes de crecimiento futuro y de construcción de nuevas instalaciones. En particular:\n¿precisaremos aulas nuevas y salas de conferencias adicionales si los estudiantes van a dedicar hasta la mitad de su tiempo estudiando online y en clases invertidas?\n¿tenemos suficientes áreas de aprendizaje donde un gran número de estudiantes pueden trabajar en grupos pequeños y luego reunirse rápidamente en un grupo?\n¿tenemos las instalaciones técnicas que permiten a los estudiantes trabajar y estudiar tanto cara a cara como online, y compartir y grabar las sesiones cuando trabajan presencialmente juntos en la universidad?\n¿sería mejor invertir en el rediseño del espacio existente en lugar de construir nuevos espacios de aprendizaje?\nLo que queda claro es que las instituciones ahora necesitan pensar realmente sobre el aprendizaje en línea, su potencial impacto en la enseñanza presencial y sobre todo qué tipo de experiencia de aula queremos que tengan los estudiantes cuando pueden realizar gran parte de sus estudios online. Estas consideraciones deberían dar forma a las inversiones en instalaciones, mobiliario y sillas.\n10.5.4 Re-pensar el papel del campus\nSi aceptamos el principio de igualdad de sustitución para muchos fines académicos, entonces esto nos lleva de nuevo a la pregunta del estudiante y el autobús. Si los estudiantes pueden aprender igualmente online (y con mayor comodidad),¿qué podemos ofrecerles en la clase que hará que el viaje de autobús valga la pena? Este es el verdadero reto que presenta el aprendizaje en línea.\nNo es sólo una cuestión de identificar qué actividades se pueden realizar cara o cara o en el laboratorio, sino el propósito cultural y social de la escuela, instituto o universidad. Los estudiantes en muchas de nuestras grandes universidades urbanas se han convertido en viajeros, que van a asistir a clases tal vez a utilizar los áreas comunes de aprendizaje entre las clases, comer algo y luego volver a casa. De la manera en que hemos “masificado” nuestras universidades, se han perdido los aspectos culturales.\nEl aprendizaje en línea e híbrido ofrece la oportunidad de volver a pensar el papel y el objetivo de toda la universidad, así como pensar qué debemos hacer en las aulas, cuando los estudiantes tienen la alternativa de estudiar en línea en cualquier momento y en cualquier lugar. Por supuesto, podríamos simplemente cerrar las puertas y mover todo online (y ahorrar una gran cantidad de dinero), pero por lo menos debemos explorar lo que se perdería antes de hacerlo.\nActividad 10.5 Rediseñando el espacio de tu aula\nCuando el encargado determina la pedagogía: Trabajé en una escuela donde cada mañana las sillas y las mesas del aula estaban ordenadas en hileras mirando al frente. El encargado se ponía furioso si se dejaba desordenada el aula al final del día. Por lo tanto, pasaba mucho tiempo de la clase con los estudiantes re-organizando las mesas para el trabajo en grupo y luego devolviéndolas a su lugar. (Era jóven y no me atrevía a desafiar al encargado, que era una persona formidable).\nSi tuviera que diseñar desde cero un espacio de aprendizaje para un grupo de 40 estudiantes (máximo), ¿cómo sería el espacio de aprendizaje, considerando todas las posibles tecnologías y métodos de enseñanza que podría utilizar?\nSi usted da clases magistrales para 200 estudiantes y quiere cambiar su método de enseñanza, ¿cómo rediseñaría la enseñanza y qué tipo de espacio(s) necesitaría?\nIdeas Claves del Capítulo 10\nEl continuum de la educación con tecnologías va desde la enseñanza “pura” presencial a los programas totalmente en línea. Cada profesor o instructor debe tomar la decisión en qué punto del continuum situará a sus cursos o programas.\nNo tenemos buena evidencia de investigación o teorías para tomar esta decisión, aunque tenemos experiencia cada vez mayor de las fortalezas y limitaciones del aprendizaje en línea. Se carece particularmente de un análisis basado en la evidencia de los puntos fuertes y las limitaciones de la enseñanza presencial o cara a cara cuando el aprendizaje en línea también está disponible.\nAnte la ausencia de una teoría, sugiero cuatro factores a considerar al decidir sobre la modalidad de distribución y en particular sobre los diferentes aplicaciones del aprendizaje presencial y online en cursos combinados:\nlos recursos disponibles para el instructor (incluyendo el tiempo del instructor).\nOptar por la educación semipresencial o mixta en particular implica replantear el uso del campus y las instalaciones necesarias para apoyar el aprendizaje totalmente en una modalidad híbrida.\nPrevious: 10.4 La elección entre la enseñanza presencial y la enseñanza en línea\nNext: Capítulo 11: Tendencias de la educación abierta


Citan a indagatoria a los dueños de una financiera utilizada por los testaferros de Daniel Muñoz - Jujuy Online Noticias\nCitan a indagatoria a los dueños de una financiera utilizada por los testaferros de Daniel Muñoz\nSe trata de Jonestur, una de las principales casas de cambio de Mar del Plata. El juez federal de esa ciudad, Santiago Inchausti, investiga una asociación ilícita.\nviernes, 5 de julio de 2019 · 12:07\nEl juez federal de Mar del Plata Santiago Inchausti citó a indagatoria a más de veinte financistas de esa ciudad que están siendo investigados como parte de una asociación ilícita. Entre los convocados aparecen varios directivos de Jonestur, una de las cuatro financieras mencionadas por los testaferros de Daniel Muñoz en el caso de los cuadernos. El caso "Fares" estuvo frenado casi dos años por una llamativa decisión de la Cámara Federal de Mar del Plata, pero fue reabierto en febrero por la Corte Suprema. La investigación puede sumar otras ramificaciones cuando se termina de analizar documentación enviada desde tres destinos clave: Andorra, Panamá y Uruguay.\nA pedido de la fiscal Laura Mazzaferri, que trabaja junto a la Procuraduría de Criminalidad Económica y Lavado de Activos (Procelac), el juez Inchausti ordenó esta semana las indagatorias de nueve directivos de Jonestur.\nLos citados son Jose Ramón Garcia Suárez, Pablo Reiter, Gabriela Raquel Garcia, Alejandro Alberto Ramaglio, Maria Isabel Ramaglio, Belen Irazoqui, Marina Irazoqui, Soledad Irazoqui y Rocio Irazoqui.\nSegún el testimonio de Sergio Todisco y su ex mujer, Elizabeth María Ortiz Municoy, dos arrepentidos de la causa de los cuadernos, Jonestur se utilizó para transferir el dinero al exterior para la compra del departamento en el Plaza de Nueva York, entre otras operaciones. Algunos de sus directivos ya están procesados.\nInchausti también ordenó esta semana una docena de indagatorias que habían sido pedidas por la fiscal hace más de dos años, antes que la causa se paralice. En algunos casos, son ampliaciones por el delito de lavado de dinero.\nEn ese listado aparecen Sergio Fares, Gerardo Irigoin, Ana María de Rosa, Jorge Tuduri, Marcelo Cardellino, Gabriela Bilevich, Miguel romano, Miguel Angel Amalfitano, Hernán Julio Vela, Gustavo Dip Ventureyra, Antonio Fares, Agustin Cersosimo y Tomás Huanco.\nLas indagatorias comenzarán en los próximos días pero recién terminarán luego de la feria judicial de invierno.\nEl caso "Fares" arrancó en 2014, a partir de una denuncia del Banco Central y la Procelac por los delitos de asociación ilícita, intermediación financiera no autorizada, portación de armas de fuego de uso civil y de guerra, y tenencia de arma de fuego de uso civil, a raíz de la gran cantidad de armamento encontrado en los allanamientos a las financieras.\nCuando la investigación acumulaba gran cantidad de pruebas, la Cámara de Mar del Plata declaró la nulidad a partir de un supuesto error en las transcripciones de escuchas telefónicas. El fallo generó muchas sospechas.\nA fines de 2017, la Sala IV de la Cámara de Casación -integrada por Gustavo Hornos, Mariano Borinsky y Juan Carlos Gemignani- revocó el fallo y puso las cosas en su lugar. La decisión luego fue confirmada por el Máximo Tribunal.\nA partir de ese momento, la causa se reactivó con nuevas medidas de prueba. Los investigadores ahora están abocados a analizar documentación que llegó desde Andorra, Panamá y Uruguay. También se esperan los resultados de las pericias sobre los teléfonos y las computadoras secuestradas en los allanamientos a las financieras.\nLa causa ya tiene 25 procesados. Varios de ellos deberán declarar, mediante el sistema de video conferencia, por pedido de un juez de Andorra. Inchausti aguarda documentación sobre el expediente en ese principado para activar las declaraciones.\nOscar Rigano, unos de los dueños de Jonestur, aparece en el oficio enviado desde Andorra. Otros dos apellidos vinculados a esa financiera también se repiten: Ramaglio y García Navarro.


Europe 1900, el Juego de ROl\nAdolfus-Europe1900 el Miér Ene 04, 2012 7:10 pm\nSaludos cordiales a vuestas mercedes.\nMe gustaria haceros participes de una nueva iniciativa que poco a poco va tomando fuerza, como una caldera a vapor, es el proyecto de Europe 1900, un juego de rol de marcado caracter Steampunk.\nOs dejo aqui la presentacion del juego:\nUn cordial saludo a todas y todos los foreros!!\nÚltima edición por Adolfus-Europe1900 el Jue Ene 26, 2012 5:53 pm, editado 1 vez\nRe: Europe 1900, el Juego de ROl\nVahlSanders el Miér Ene 04, 2012 8:36 pm\nYo tengo en mi ordenador "El templo del rey mono".\nSería útil tener el nlace del blog\nDoktor Schnabel von Rom el Miér Ene 04, 2012 10:57 pm\nParece bastante interesante, y sabe mucho a Steampunk.\nSi le parece bien, le invito a presentarse para que podamos conocerle mejor como forero y darle la bienvenida oficial entre todos. Bienvenido.\nArmando Valdemar el Jue Ene 05, 2012 2:16 am\nDoktor Schnabel von Rom escribió: Si le parece bien, le invito a presentarse para que podamos conocerle mejor como forero y darle la bienvenida oficial entre todos. Bienvenido.\nEstoy con Herr Doktor , ademas aqui somos varios los foreros que tratamos el tema del rol.\nAdolfus-Europe1900 el Jue Ene 05, 2012 12:37 pm\nperdon por el lapsus de la presentación. Ya esta arreglado\nMe gustaria poneros el ling al Blog y al foro, pero en los primeros 7 dias, los usuarios nuevo no pueden poner enlaces.\nVahlSanders, celebro que tengas ya nuestro primer Lite descargado ¿Lo has jugado? ¿Que te ha parecido?\nEn las proximas semanas, estará disponible un nuevo lite, El Transilvania Express. Estamos ultimando los detalles de la maquetación y las correcciones de estilo.\nEn cuanto me sea posible pondre los links al blog y al foro (donde responderemos a todas las preguntas y sugerencias que tengais)\nDoktor Schnabel von Rom el Jue Ene 05, 2012 12:54 pm\nAdolfus-Europe1900 escribió: En cuanto me sea posible pondre los links al blog y al foro (donde responderemos a todas las preguntas y sugerencias que tengais)\nA ver si mi servicio de información va bien encaminado:\nAdolfus-Europe1900 el Lun Ene 09, 2012 11:20 am\nOs hago participes que en los próximos días se publicará un nuevo Lite, de descarga gratuita para que todos podais disfrutarlo


De clases y profesiones (que no son la misma cosa)\nPor Jorge Carvajal agosto 27, 2015\nAsí luce un clérigo en la película Elizabeth (1998)\nA veces caemos en el error de pensar que profesión es lo mismo que clase de personaje.\nNo todos los NPCs tienen que ser nobles, expertos o plebeyos. No todos los sacerdotes tienen que ser clérigos ni todos los soldados guerreros. Las iglesias necesitan “especialistas” para eliminar a la competencia, quienes se enlistan en el ejército a veces lo hacen por obligación, en una ciudad de edificios muy altos son necesarios los juglares con voces mágicas, en anfiteatros muy amplios son necesarios efectos especiales, en ciudades apartadas la magia son simples trucos baratos, en una aldea élfica construida sobre las copas de los árboles, el arquitecto puede ser un druida.\nHe aquí sólo algunos ejemplos de profesiones y sus posibles clases:\nrey, princesa u otro noble: clérigo/paladín/mago (según la forma de gobierno)\nbibliotecario/escriba: druida, clérigo, bardo, o como giro inesperado podría ser un bárbaro que aprendió a escribir\nsacerdote: asesino, guerrero\nfilósofo: mago, clérigo, druida, bardo\nsoldado: clérigo, explorador, asesino, mago\nartista: mago, ladrón, guerrero\nmesera/sirviente: ladrón, hechicero\ncazador: mago, clérigo, bárbaro, guerrero\nmonje: hechicero, druida, clérigo\nmercader: cualquier clase\ngranjero: druida, mago, guerrero, bárbaro\ningeniero: mago, druida, ladrón, bardo\ncervecero: mago, alquimista, clérigo\nsepulturero: mago, clérigo, bárbaro, guerrero\nguarda: druida, explorador, mago\nprestidigitador/vidente: ladrón, bardo\nPor supuesto, un personaje sin importar su clase puede tener cualquier profesión. Así que la próxima vez, en lugar de decir “tenéis que ir a consultar al druida, quien es el que sabe de esas cosas”, puede mejorar esa frase diciendo la profesión del desdichado, en lugar de su clase de personaje. Suena mejor “debéis consultar con el arquitecto” o el sacerdote, o el vidente, o el zapatero. Al fin y al cabo, el druida puede tener cualquier trabajo que le venga en gana.\nPara concluir, dejo este enlace a una lista de 100 ocupaciones medievales que les pueden ayudar a pensar en otras profesiones indiferentemente de la clase del personaje:\ncalabozos y dragones clases DnD juegos de rol mastering Rol\nLabels: calabozos y dragones clases DnD juegos de rol mastering Rol


Guía para inmigrantes ante coronavirus | Acceso Latino\nGuía para inmigrantes ante coronavirus\nAnte la pandemia del Covid-19, la Organización Mixteca publicó un Guía de Recursos e Información para Inmigrantes Hispanohablantes en Nueva York. Con ella busca dar información a los inmigrantes indocumentados sobre sus derechos durante la emergencia mundial del coronavirus.\nOrganization Mixteca, tiene dos décadas protegiendo a mexicanos y latinoamericanos en la Gran Manzana y brinda programas, servicios que ayuden a las familias ante la enfermedad.\nLa guía está en inglés y español. Estos son algunos de los apartados:\nTodo respecto a tus derechos. En este documento se enlistan los derechos de los latinoamericanos en cuanto a educación, servicios de salud y vivienda. Conjuntamente, proporciona información respecto a derechos laborales y apoyos económicos a estudiantes o desempleados.\nCuenta un directorio telefónico y sitios de apoyo en casos de violencia, ayuda de vivienda o crisis emocionales. Algunos de estos servicios tienen servicio las 24 horas, donde un especialista te apoyará.\nAsimismo, cuenta con enlaces a sitios web que ofrecen información actualizada sobre Nueva York.\nGuía para migrantes en Nueva York y el Covid-19. La guía ofrece las medidas sanitarias para evitar contagiarse de la enfermedad. Igualmente incluye los números donde puedes hablar para resolver las dudas y aclara que tienes derecho para realizarte la prueba de forma gratuita.\nAl día de hoy se reportan más de 41 mil casos de contagios de coronavirus en todo el país, la mayoría de los casos se registraron en Nueva York, California y Washington.\nTe dejamos el enlace de la guía para que la consultes y te informes:\nFuente: Más México\nEmprendedores latinos reciben capacitación sobre cómo abrir un nuevo negocio\nAlrededor de 40 emprendedores hispanos de Charlotte recibieron información en español sobre cómo iniciar un nuevo negocio, en un seminario organizado por el consulado de\nImpulsarán créditos para los migrantes\nEl Programa de asistencia técnica para las microfinanzas rurales (Patmir) dará créditos de 4 mil a 14 mil pesos a los migrantes que regresen de\nLa administración BIDEN continua buscando el apoyo del Congreso en favor de los Dreamers\nLa Casa Blanca emitió una posición ante la suspensión de DACA, por un juez federal y llamó al Congreso a legislar a favor de los dreamers. BIDEN continua buscando el apoyo del Congreso en favor de los Dreamers\nSi agregas estas 9 hierbas en tu comida, reducirás tu presión arterial


La polarización nacional no le sirve a los procesos democráticos mexicanos, cuya verdadera importancia es el día después, en el que los resultados deben aceptarse y seguir la vida cotidiana, subrayó la presidenta de la Mesa Directiva de la Cámara de Diputados, Dulce María Sauri Riancho. .\nAl participar en la Reunión de la Misión de Observación Electoral de la Conferencia Permanente de Partidos Políticos de América Latina y el Caribe (COPPPAL), la priista afirmó que el proceso electoral es un momento en el que las personas manifiestan su voluntad y una vez obtenidos los resultados la vida continúa, y la democracia tiene como fin supremo tutelar el derecho ciudadano a cambiar de opinión.\nRecordó que la próxima elección es la más grande de la historia de México, y tiene que ver no con el cargo de la presidencia de la República, o el Senado, sino con la simultaneidad de las elecciones en las 32 entidades federativas.\nSauri Riancho resaltó que se tiene a favor una institución electoral construida con mucho esfuerzo y recordó que fue en 1997 cuando se aplicó la reforma electoral de 1996, se creó el entonces Instituto Federal Electoral, ahora Instituto Nacional Electoral.\nAgregó, que hubo una reforma electoral en 2007 que acotó mucho la participación de las y los funcionarios en los procesos electorales, y el modelo de comunicación política actual derivó de esa reforma.


chaves da un paso mas hacia el estado federal | COORDINADORA ESPAÑOLA\nchaves da un paso mas hacia el estado federal\n25 de abril de 2009 - 19:29\nHace tiempo que el socialismo español, transmutado en socialdemocracia burguesa, en el peor sentido de la acepción, abandonó su discurso histórico en lo referente a la idea de España. Hoy, en el socialismo español, predomina la tesis pro o paranacionalista. Por ello, su horizonte sobrepasa, por juzgarla insuficiente, la forma federalista encubierta engendrada por el Estado de las Autonomías para conducirnos hacia el estado confederal.\nEspaña es para el socialismo, al igual que para Rosa Díez, una unidad puramente administrativa, que como tal puede organizarse de formas varias en función de los intereses electorales del “partido”. Cierto es que en el socialismo todavía perviven tendencias que, teóricamente, se oponen a la deriva nacionalista, pero éstas están alejadas de los centros estructurales de poder del partido.\nEl socialismo quiere una España confederal en la que, por intereses de poder, el concepto de nación, una vez vaciado de contenido, rompa con lo que todos entendemos como nación. El socialismo entiende que así puede extender y hacer permanente la red hegemónica de poder que tan buenos réditos electorales y económicos le ha dado en los últimos treinta años.\nCon la mirada puesta en la permanencia en La Moncloa y en la ampliación del poder territorial socialista, José Luis Rodríguez Zapatero ha llamado a Manuel Chaves, ejemplo arquetípico del poder que otorga el régimen clientelar autonómico, para ser el nuevo arquitecto de la España confederal. Y el otrora crítico con algunas veleidades nacionalistas del PSOE, subido a ese carro tras convertir Andalucía en nación en el nuevo Estatuto, se ha puesto a la tarea con empeño singular.\nLa victoria del nacionalismo socialista se ha escenificado en el encuentro oficial entre Manuel Chaves, teórico ministro de España, y José Montilla, presidente de la Generalidad. Un escenario escogido, en un momento muy concreto, para presentar en público, de forma plástica, la decisión de hacer realidad lo dispuesto en el anticonstitucional Estatuto de Cataluña; contemplando la Autonomía Catalana no como una parte del Estado sino como una realidad distinta con la que el gobierno tienen que se entenderse en régimen de bilateralidad. No cabe mayor ruptura con el diseño constitucional, ni cabe mayor rendición ante las tesis nacionalistas. Súmese a ello el anuncio de la decisión del gobierno de cumplir con el Estatuto, lo que implica una financiación diferenciada y especial para Cataluña; una financiación en la que la Generalidad se coloca por encima del Estado.\nPero lo más sorprendente ha sido la reacción del Partido Popular en Cataluña. La portavoz parlamentaria del partido de Rajoy, Dolores Montserrat, ha considerado insuficiente lo prometido por Chaves: “Montilla se ha quedado con las manos vacías”. Probablemente, la portavoz popular, hubiera preferido una declaración de aceptación de independencia.\n*Rafael López-Diéguez es secretario general de Alternativa Española (AES)\n← CIUDADANOS BRITANICOS SE MOVILIZAN CONTRA EL ISLAM


Beret: las mejores imágenes de su Secret Show con LOS40 desde el Castillo de Bellver en Mallorca | Fotogalería | Música | LOS40\nBeret: las mejores imágenes de su Secret Show con LOS40 desde el Castillo de Bellver en Mallorca\nEl sevillano interpretó algunos de sus mayores éxitos ante el público de Palma en un lugar mágico. Gracias a AIR EUROPA, Línea Aérea Oficial de LOS40 Music Awards 2021 Illes Balears\n5 NOV 2021 - 12:34 CET 2'\n1 de 18 Momentos antes de empezar el show, el equipo técnico de LOS40 ultima todos los detalles para una velada mágica.\n2 de 18 Beret posa para las cámaras de LOS40 en el Castillo de Bellver, uno de los recintos con más historia de Palma de Mallorca.\n3 de 18 El objetivo de Jaime Massieu captura al artista sevillano junto al piano, momentos antes de que comience el Secret Show de LOS40. Este evento está enmarcado en las celebraciones previas a LOS40 Music Awards 2021.\n4 de 18 Tras la prueba de sonido, Beret nos concede un último posado antes de arrancar el show y recibir a su público.\n5 de 18 Cae la noche sobre Palma y comienza el Secret Show de Beret, uno de los cantantes y compositores de mayor calado de nuestro país. Un evento que ha sido posible gracias a AIR EUROPA, Línea Aérea Oficial de LOS40 Music Awards 2021 Illes Balears.\n6 de 18 Beret se encarama al micro para entonar 'Ojalá' sobre una base de piano. Suena ínima.\n7 de 18 Arranca la actuación con 'Si por mi fuera', una de las canciones que más alegrías le ha dado al artista sevillano.\n8 de 18 La canción suena fuerte en el patio de armas del Castillo de Bellver. El público se viene arriba desde el primer momento.\n9 de 18 Los temas de Beret comienzan a sucederse y a sonar por primera vez en esta fortificación del siglo XIV.\n10 de 18 'Me vas a ver' también flota sobre el piano y un público agradecido la canta de principio a final.\n11 de 18 Beret, sonríe y deja al público seguir la letra de la canción.\n12 de 18 'Ojalá' suena al piano y la complicidad entre el artista y su público es mágica, como el entorno en el que tiene lugar este Secret Show.\n13 de 18 Móviles arriba, este momento hay que capturarlo. No siempre podemos ver a nuestro artista favorito en un enclave tan especial como este. Cosas que solo LOS40 podían conseguir.\n14 de 18 El show va llegando a su fin. Beret echa el resto en los últimos minutos de actuación y los acordes de 'Vuelve' suenan.\n15 de 18 Beret, frente a frente con su público. Interpreta temas como 'Me mata' o 'Cóseme'. Y todos se vienen arriba con 'Te echo de menos', una de sus canciones más sinceras y contundentes.\n17 de 18 Beret se dejó la piel sobre el escenario. En cada show lo hace, pero este era especial.\n18 de 18 Para terminar, Beret selecciona una de sus canciones más emotivas y también un gran éxito: 'Lo siento'. La actuación acaba, pero ese estribillo sigue resonando en nuestra cabeza mientras salimos del castillo con una sonrisa enorme. Además, todavía quedan muchos días de música en Baleares...\nBeret • LOS40 Music Awards • Premios música • LOS40 • Eventos musicales • Prisa Radio • Música • Eventos • Cultura •