▷ Led superficie bricomart 🔥 OFERTAS 【mayo 2021】\nVer más Led superficie bricomart\nEl mejor precio en Led superficie bricomart\nLed superficie bricomart, Lo que no sabias\n¿Y si tuviéramos un género de resistencia que se adaptara a la tensión dinámico? Hay un gadget de este género , y lo usan varios fabricantes de grupos de LEDs. El dispositivo se denomina Regulador Lineal, y es un pequeño paso adelante en la tecnología de control desde la primitiva resistencia de balasto. Un regulador lineal es un procedimiento de control de bajo coste que puede considerarse como una resistencia variable que cambia la resistencia en función de la carga para proporcionar una tensión de salida constante a los LED. Como sigue siendo un gadget resistivo, controla el exceso de energía (por encima de la requerida por los LEDs) transformándola en calor. Pero un momento , ¿no es el CALOR el gran enemigo de los LEDs? De esta forma es.\nLa inclinación más reciente en el mercado electrónico es la influencia verde, que no dejó indiferente al mundo de los LED. Los lanzamientos más recientes en el mercado de los LED son las lámparas que tienen la posibilidad de ayudar a ahorrar hasta un 90% de los costos de electricidad, además de reducir la emisión de calor y, aún más, las lámparas aseguran perdurar hasta diez ocasiones más que una lámpara estándar o un fluorescente compacto.\nEn tercer lugar , las lámparas o casquillos de vidrio se fabrican con una máquina de cinta. Tras calentarse en un horno, una cinta continua de vidrio se desplaza por una cinta transportadora. Unas boquillas de aire alineadas con precisión soplan el vidrio por medio de los agujeros de la cinta transportadora y lo introducen en los moldes, creando así las carcasas. Una máquina de cinta que se mueve a la máxima velocidad puede producir más de 50.000 lámparas por hora. Una vez soplados los casquillos, se enfrían y se cortan de la máquina de cinta. Ahora , el interior de la bombilla se recubre con sílice para remover el resplandor causado por un filamento incandescente y descubierto. A continuación , se estampa la etiqueta y la potencia en la parte superior exterior de cada casquillo.\nLa primera categoría de modelos son las luces LED PAR. La palabra PAR es una abreviatura de reflector parabólico. De todos modos , esto no es aplicable a los LED, ya que tienen lentes y ya no dependen de los reflectores para crear luz direccional. En verdad , las lentes de las luces LED son mucho más eficientes que los reflectores. La luz LED es direccional y puede controlarse con precisión a través de el uso de lentes. Ya que hablamos de lentes, eso va a ser lo primero que tendrá que escoger. Los focos LED PAR se pueden comprar con numerosos ángulos de lente. Por lo general , tendrá opciones como lentes de 30, 45 y 60 grados.\nEl controlador del Buck Power Converter lo realiza monitorizando la corriente que llega a los LEDs por medio de una resistencia de detección de corriente y ajusta el ciclo de trabajo hacia arriba o hacia abajo para corregir la corriente con la intención de que coincida con el requisito de corriente óptima del LED. Así , podemos ampliar la luz de los LEDs sin estar preocupados de que las oscilaciones de la tensión de la fuente nos lleven alén de la corriente nominal máxima del LED y acabemos con un grupo de LEDs fritos.\nEl neón es una forma llamativa de anunciar su negocio. Sin embargo , su producción es muy costosa, consume mucha energía y es perjudicial para el medioambiente. Ahora puede emular un efecto de neón con una gama de repuestos de tubos de neón. Los tubos LED pueden cortarse y doblarse en algún forma, como el neón tradicional.\nEl Diodo Emisor de Luz, convenientemente llamado luces LED en términos electrónicos, es una luz semiconductora que emite luz en cuanto se le aplica una corriente eléctrica. Se usan bastante como luces indicadoras en dispositivos electrónicos y también en apps de mayor potencia , como en el caso de las linternas y la iluminación de áreas. Según la metodología tecnológica, un LED es una fuente de luz que puede ser infrarroja, visible o ultravioleta. El color viene preciso por la composición y el estado del material semiconductor usado.\nLas luces LED tienen varias enormes virtudes medioambientales en relación a las antiguas lámparas convencionales. Las luces usan entre un 50% y un 90% menos de energía que una bombilla estándar, lo que piensa una gran reducción de las emisiones de carbono y, al no contener mercurio, duran hasta 20 ocasiones más y están fabricadas con materiales completamente reciclables. Por servirnos de un ejemplo , el disipador de calor de aluminio extruido que se usa en las lámparas incrustradas LED y en los focos LED se fabrica en su mayor parte con material reciclado post -industrial. El hecho de que sean más respetuosos con el medio ambiente por los materiales con los que están fabricados y por el hecho de que duren más tiempo piensa una reducción de restos para los hogares y las empresas.\nEn los cilindros fluorescentes comúnes , hay un gas nocivo que contiene vapor de mercurio; cuando éste es calentado por un cátodo de tungsteno, los electrones reaccionan con las sales de fósforo del interior del tubo y causan la luz. Más del 30% de esta reacción se produce con apariencia de calor desperdiciado. En cambio, los LED son la manera de iluminación más eficiente desde el criterio energético merced a su longevidad y baja emisión de calor, junto con la tecnología de estado sólido.Si tiene luces halógenas, lo más posible es que tenga unas 50 instaladas en una casa de tamaño medio de 3 habitaciones. Si estas funcionan diariamente durante unas 5 horas, su desempeño le va a costar unos 820 dólares estadounidenses por año (basándose en una tasa conservadora de 0,18c por kwh). Si cambias estas luces a LED, te va a costar unos 88 dólares americanos al año , pero el verdadero beneficio es el ahorro durante su historia útil. Normalmente , las luces LED duran 50.000 horas, lo que piensa un ahorro de unos 12 años antes de su sustitución , o unos 5850 dólares estadounidenses en este ejemplo.\nEn lugar de ello, sus formas conformadas dejan que las dos piezas se mantengan unidas, con los cables de entrada tocando la base de aluminio para garantizar un contacto eléctrico conveniente. Después de las pruebas, las bombillas se ponen en sus paquetes y se mandan a los usuarios.\nLas CFL marchan de forma similar a las lámparas fluorescentes convencionales , en las que se emplea la electricidad para activar el vapor de mercurio que radica en el tubo de vidrio. La corriente perjudica a los átomos de mercurio para producir luz ultravioleta (UV) que no es visible para el ojo. Los fotones de la luz ultravioleta golpean una cubierta de fósforo en la carcasa de la bombilla para producir fotones de luz visible , creando así la salida de luz del tubo. La luz ultravioleta puede ocasionar la decoloración de cuadros o tejidos.\nLos mandos a distancia para equipos de música, DVD, televisión y reproductores de CD suelen utilizar luces LED infrarrojas. De hecho , o sea de este modo desde hace tiempo. La multitud no suele darse cuenta de la frecuencia con la que tiene que cambiar las pilas del mando, salvo que parezca que hay que mudarlas con demasiada continuidad. En consecuencia , posiblemente no se dé cuenta de que tiene un mando a distancia LED hasta que al final precisa un cambio de pilas.\nPosiblemente haya usado bombillas Led superficie bricomart mucho antes, sólo que no lo ha reconocido. Son evidentes en herramientas diarias como televisores, pistas, sistema recóndito , reproductores de DVD y calculadoras. Hoy en día , las lámparas Led superficie bricomart están encontrando su papel único en las residencias , debido eminentemente al incremento de los costes de la energía. Sin embargo , a pesar de su omnipresencia, las bombillas Led superficie bricomart utilizadas para la iluminación general del hogar son todavía bastante nuevas.\nCon la pluralidad de tecnologías de iluminación libres (incandescente, fluorescente, LED, etc .), la única forma de hacerse un concepto precisa de de qué manera funcionará la iluminación es equiparar las informaciones de salida de luz o lumen y temperatura de color, en lugar de la capacidad en vatios, como es frecuente en la mayoría de los que nos hemos criado con la iluminación tradicional en el hogar.\n¿Por qué? Sencillísimo. Cuando el generador, el alternador o el inversor entran en desempeño , frecuentemente vemos que la tensión alcanza más de 15 V o más. Cuanto más prominente es el voltaje, más corriente pasa por el semiconductor, más electrones brincan por todos lados , más luz se crea y MÁS CALOR se crea. Y, ¿adivina cuál es el enemigo número uno de los LEDs? EL CALOR. Hay que controlar el calor producido o disiparlo. Si aplicamos mucha corriente a un LED, obtendremos una luz muy refulgente en el transcurso de un periodo de tiempo muy corto. Aplica muy poca y obtendrás una luz tenue e inútil.\nAunque el racionamiento está bien y es eficiente , resta bastante al disfrute y a la tranquilidad de emplear los sistemas de iluminación de dentro de la forma en que fueron concebidos. Piénsalo, ¿el cónyuge estaría más contento de poder pasar el tiempo bajo cubierta poniéndose al día con un óptimo libro durante unas horas bajo la luz de un camarote bien iluminado, o preferiría intentar leer a la luz de una candela o un farol barato? Este es el género de cosas que ha llevado a muchos navegantes a considerar la posibilidad de progresar sus sistemas de iluminación a bordo. Dado que las opciones para prosperar la iluminación de dentro son limitadas, la introducción de los LED se hizo bastante habitual entre los navegantes gracias a su enorme efectividad y extendida vida útil.\nUna luz de cabina halógena habitual que consuma unos 25 vatios y 2,5 amperios generará unos 425 lúmenes de luz, al tiempo que una Led superficie bricomart de unos 8 vatios que consuma menos de un amperio puede ocasionar exactamente la misma proporción de luz. Es obvio que el LED tiene una virtud importante en el departamento de eficiencia.\nSi bien la mayor parte de la multitud no lo sabe, la tecnología LED (diodo emisor de luz) existe desde hace ya tiempo. Los LEDs son básicamente pequeñas lámparas del tamaño de una cerilla que encajan en un circuito eléctrico. La luz que indica que el lavaplatos está funcionando , por poner un ejemplo , es un Led superficie bricomart.\nLas placas de circuito impreso con soporte de aluminio se nombran en ocasiones “placas de circuito impreso con núcleo metálico”, y si bien están fabricadas de un material conductor, el revestimiento blanco es aislante de la electricidad. La placa de circuito impreso de aluminio se atornilla dentro del disipador que forma la mitad inferior de la lámpara Led superficie bricomart. Al tiempo que el mercado de los LEDs RGB de color (colorado , verde y azul) está bien establecido , el mercado de los LEDs blancos prosigue creciendo.¿Por qué? Si pensamos en las industrias que todavía dependen de la iluminación blanca, no LED, como los televisores, los desarrolladores de automóviles , los monitores de computador , los ordenadores portátiles, las luces de fondo LCD, etcétera ., podemos entender el impulso para convertirse en el líder de la fabricación de LED blancos.\nEstos puntos calientes hacen que el resto de la luz se vuelva más tenue, y de forma rápida resulta en un tubo CFL fallecido , una razón idónea para mudar a los cilindros LED T8 o T5, en dependencia del tamaño del zócalo. Los tubos fluorescentes / CFL tienen la posibilidad de ocasionar fatiga visual, pero la iluminación LED no lo realiza como resultado de su salida de luz uniforme y balanceada sin igual, y no parpadea o emite un zumbido de tono bajo como la tecnología fluorescente anterior. Hoy en día , la iluminación LED maleable , los LEDs para el hogar y los tubos LED son más ecológicos que nunca , superando a la iluminación fluorescente en más de un 500% – Traducción: Ahorro en la factura de la luz tanto en el hogar como en la oficina. Y naturalmente , la iluminación fluorescente tiene dentro materiales tóxicos como el mercurio que puede causar la polución del aire si se rompe, y en el momento en que se tira y puede causar daños permanentes a los pulmones y la garganta / piel si el contacto es frecuente , o diario.\nCon escasas opciones, los nautas empezaron a presenciar con la adaptación de los LEDs a sus instalaciones que ya están. Si bien era una gran idea , las peculiaridades únicas de los LED y su potencia y calidad de luz, por entonces todavía moderadas, hacían que fuera una perspectiva de éxito o fracaso. Los navegantes hallaban la luz de los LEDs demasiado fría en apariencia , mal distribuida y con un desempeño inferior a sus esperanzas. Para empeorar las cosas, la sensibilidad al voltaje de los LED hacía que de forma frecuente fuera necesario añadir resistencias en el circuito de cableado para eludir que los picos de tensión y las oscilaciones provocaran fallos prematuros y un mal rendimiento. Un último problema con el que se encontraron los nautas en este enfoque de “hágalo mismo” fue la naturaleza direccional de los LED y el diseño básico de las instalaciones en las que procuraron instalarlos.\nA diferencia de las lámparas incandescentes, que irradian su luz sobre su superficie , los LEDs generan luz sobre la parte de arriba de su superficie , lo que resulta en una dispersión del haz considerablemente más ajustada. Las luminarias diseñadas para lámparas incandescentes no eran eficientes para distribuir bien la luz de los LED, lo que daba lugar a luminarias que, si bien eran bastante refulgentes , no difundían la luz muy lejos o de manera traje.\nCuando las bombillas LED se dieron a conocer por vez primera en el mercado de los acuarios, el único color que se podía hallar era el blanco, y los LED se empleaban primordialmente para otorgar un ambiente de luz de luna en los acuarios. Hoy día , el LED ha adelantado hasta el punto de que se pueden comprar bombillas de todos y cada uno de los fantasmas que se puedan imaginar, desde el colorado hasta el amarillo y el azul. Estas opciones dejan iluminar el acuario a juego con la decoración, o crear un centro de mesa espectacularmente iluminado para la habitación.\nLos individuos llegaron a comprender la iluminación de las bombillas incandescentes y fluorescentes en términos de vatios; no obstante , un vatio es técnicamente la unidad de capacidad eléctrica usada por la lámpara durante su desempeño. Los consumidores saben por experiencia cuánta luz genera una bombilla de 40, 60 o 100 vatios.\nHasta recientemente , el valor de las bombillas Led superficie bricomart era muy superior al de las incandescentes y las CFL. Pero sus defensores afirman que los LED tienen la posibilidad de durar unas 60 veces más que las incandescentes y 10 veces más que las CFL, y que las lámparas Led superficie bricomart tienen la posibilidad de instalarse fácilmente en cualquier sitio y, por supuesto , no se debe ser un perfeccionista para instalarlas en el sitio conveniente , puesto que se puede hacer siguiendo unas pocas instrucciones. Así , la bombilla LED (diodo emisor de luz) puede deponer a la luz fluorescente compacta (CFL) como rey de las opciones de iluminación ecológica.\nEn contraste a sus análogos que emiten luz en un patrón de 360 grados, las lámparas Led superficie bricomart generan luz en un patrón de 110 grados. Las bombillas LED emiten el 100% de sus luces hacia su propósito , que concentra al menos el 70% de sus luces. Por lo tanto , el LED proporciona más luces que las fuentes de luz tradicionales.\nAsimismo hay barreras educativas que superar en el desarrollo de productos de iluminación LED comerciales. Hallar que los usuarios adopten nuevos géneros de luminarias, entiendan las especificaciones de iluminación de los LED, escojan el ángulo de visión conveniente para una determinada aplicación, seleccionen la intensidad apropiada para una cierta aplicación y comprendan las restricciones de las temperaturas de color de los LED es fundamental para desarrollar el mercado de la tecnología LED en la iluminación comercial y residencial.\nEn contraste a los cilindros fluorescentes, que no contienen circuitos, los fluorescentes compactos suelen integrar todos los circuitos precisos en la parte de abajo de la lámpara, lo que deja usar la unidad en un casquillo de bombilla incandescente estándar. Las CFL se muestran en una extensa variedad de estilos y formas, pero es frecuente verlas en forma de tubo o espiral. Una mayor superficie deja una más grande producción de luz en las CFL.\nAsimismo provoca fatiga y cansancio ocular. Las lámparas LED, en cambio, no generan este género de luz, con lo que son adecuadas en salas , zonas de trabajo y otros lugares que necesitan un gran empleo de los ojos.\nPara comprender lo que esto quiere decir , considere que una lámpara incandescente estándar de 40 vatios da unos 360 lúmenes y una lámpara de 60 vatios unos 540 lúmenes, lo que da una proporción de 9 lúmenes por vatio. Algún cosa que ofrezca más de 25 lúmenes por vatio puede clasificarse como bombilla de bajo consumo. Las lámparas Zenigata Led superficie bricomart consumen 6,7 vatios y, por consiguiente , generan 6,7 * 80 lúmenes por vatio, lo que piensa 536 lúmenes, a la par que la lámpara incandescente estándar de 60 vatios.\nPara proteger el LED de los componentes de humillación , como el calor y los picos de tensión, el diseño del circuito de accionamiento es primordial. Lo ideal es que los diseños de los circuitos de los LED se adapten a las especificaciones específicas de la aplicación, en tanto que las limitaciones mecánicas y económicas dificultan el diseño de un circuito “universal”. La mayor parte de los diseños de indicación o iluminación LED funcionan con una fuente de alimentación de CA de alta tensión. Ya que los LEDs funcionan con corriente continua, la utilización de una fuente de alimentación específica de CA a.C. para hallar una tensión de fuente de CC suele ser la solución de iluminación LED más rentable y fiable.\nPara conseguir una salida brillante , muchos modelos antiguos de bombillas Led superficie bricomart habían recurrido a la agrupación de varios LED individuales en solo una carcasa , no obstante , muchas de las bombillas LED más recientes impulsan un único elemento LED de alta potencia. Estas lámparas Led superficie bricomart son considerablemente más pequeñas que sus homólogas CFL, y se proponen en componentes de forma que producen un haz direccional mediante la utilización de una lente de vidrio o plástico, o encajadas detrás de un difusor esmerilado para otorgar una mayor cobertura de luz.\nEn gran medida , la comunicación del distribuidor es el factor más importante para influir en las expectativas del cliente. Por servirnos de un ejemplo , las promesas, los compromisos y los mensajes promocionales de un fabricante de cilindros LED asistirán a los clientes a crear sus esperanzas. Estas comunicaciones importan para la formación de expectativas. Si la tienda minorista de alta capacidad Led superficie bricomart asegura tener una disponibilidad total del producto, los clientes aguardarán que nunca se queden sin existencias en la tienda. A muchos distribuidores les irá mal si no cumplen con el sobrecompromiso.\nEste extra refulgente blanco de xenón de alta potencia LED Eagle Eyes fue diseñado para adaptarse a algún vehículo , camiones, SUVs, motos o camiones. El LED Eagle Eyes puede ser utilizado como luces de estacionamiento adicionales , luces de charco, luces antiniebla, luces de respaldo, así como las luces interiores. Cada uno de ellos está libre con cinta adhesiva 3M de doble tamaño en la parte trasera y cableado de 3 pies para facilitar una instalación fácil y simple.\nEn tercer lugar , y quizás el más intrigante, es visto que , en lo relacionado al coste de la iluminación doméstica, el precio de las lámparas es prácticamente completamente irrelevante. Es un hecho extraordinario , pero fácilmente comprobable, que incluso si las bombillas normales fueran completamente gratis y las luces LED costaran, afirmemos algo escandaloso como 80 dólares cada una, proseguiría siendo mucho más económico comprar luces LED de bajo consumo.\nSe acostumbran a utilizar en pequeños aparatos como reproductores de mp3, máquinas de DVD, ordenadores y televisores. Hay ediciones de las bombillas LED que tienen la posibilidad de utilizarse en lámparas y aparatos de iluminación normales, pero estas bombillas tienen un precio más grande. Las luces de flash también usan la tecnología LED por su aptitud de dirigirse de manera fácil en un fluído incesante. Están aun en los semáforos y las señales exteriores de ciertas ciudades. Muchos desarrolladores de automóviles también usan LEDs para sus faros. Parking , aeropuertos, hoteles, pubs, discos , oficinas comerciales, industria manufacturera, centros de salud , instalaciones de turismos antiguos , industria minera, navíos , ascensores , señales de salida y muchos otros ámbitos están aprovechando las ventajas de los diodos emisores de luz.\nEstos términos son precisamente conocidos en la industria del LED y de la iluminación, pero no por el consumidor comercial y residencial por norma general. Y el interrogante es ¿hasta qué punto está preparado el consumidor a estudiar novedosa terminología y a comprender sus pretensiones de iluminación? Estos primeros problemas con la conversión de LEDs por parte de los usuarios tuvieron mucho que ver con la mala impresión que se formaron los nautas con los LEDs. Fue más tarde , en el momento en que los desarrolladores de luces para barcos empezaron a generar accesorios diseñados específicamente con LEDs, en el momento en que la tecnología empezó a arraigar entre los navegantes.\nEstas ventajas prueban que los LEDs son, en todos los sentidos, la opción mejor para las apps de iluminación y también indicación. No obstante , como toda tecnología emergente tiene algunos problemas , por lo que el LED no está exento de ellos. La única desventaja que tiene ahora mismo la instalación de LEDs es el prominente coste inicial. Si tiene las agallas para gastar 1000 dólares estadounidenses por unas pocas bombillas Led superficie bricomart, entonces la iluminación LED es una alternativa 100% lucrativa. Además , las Led superficie bricomart de baja calidad degradarán su color más velozmente que las nuevas de marca, así que busque siempre una bombilla LED de alta calidad con clasificación Energy Star.\nSe realizaron varios desarrollos, ensayos y también investigaciones sobre la producción y los beneficios de la iluminación LED. El dispositivo semiconductor manda cargas de luz incoherente de espectro estrecho. Por consiguiente , la iluminación LED emite una forma especial de electroluminiscencia que, en teoría , puede utilizarse de forma fácil como fuente de luz opción alternativa. El chip semiconductor de un Led superficie bricomart está, como es natural , revestido de plástico sólido con apariencia de lente. Haciendo que la iluminación LED sea uno de los tipos más seguros de lámpara – iluminación.\nHay 2 maneras de meter mucha luz en un bulto pequeño, y cada una tiene sus pros y sus contras, pero las dos son soluciones admisibles. Una de ellas es utilizar muchos LEDs pequeños de baja capacidad con agujeros pasantes organizados en un paquete pequeño, y la otra es usar sólo unos pocos LEDs de alta potencia con dispositivo de montaje en superficie (SMD) dispuestos en un soporte térmicamente eficaz para la máxima disipación de calor.\nEnvío rápido para Led superficie bricomart\nLas elecciones que hemos citado tienen la ventaja de que todos los producto de nuestra tiendadisponen de envío a casa, sin la necesidad de moverte. compra por internet tu Led superficie bricomart y recíbelo en mañana mismo en tu casa, asi de sencillo.\nConsigue ya tu Led superficie bricomart\nSKU del producto: Led superficie bricomart


Cómo abrir los ojos* – OCHOYMEDIO\nCómo abrir los ojos*\nCiertamente, no existe una sola imagen que no implique, simultáneamente, miradas, gestos y pensamientos. Dependiendo de la situación, las miradas pueden ser ciegas o penetrantes; los gestos, brutales o delicados; los pensamientos, inadecuados o sublimes. Pero, sea como sea, no existe tal cosa como una imagen que será pura visión, absoluto pensamiento o simple manipulación. Es especialmente absurdo intentar descalificar algunas imágenes bajo el argumento de que aparentemente han sido “manipuladas”. Todas las imágenes del mundo son el resultado de una manipulación, de un esfuerzo voluntario en el que interviene la mano del hombre (incluso cuando esta sea un artefacto mecánico).\nSolo los teólogos sueñan con imágenes que no hayan sido producidas por la mano del hombre —las imágenes aquiropoyetas de la tradición bizantina, las ymagine denudari de Meister Eckhart. La cuestión es, más bien, cómo determinar, cada vez, en cada imagen, qué es lo que la mano ha hecho exactamente, cómo lo ha hecho y para qué, con qué propósito tuvo lugar la manipulación.\nPara bien o para mal, usamos nuestras manos, asestamos golpes o acariciamos, construimos o destruimos, damos o tomamos. Frente a cada imagen, lo que deberíamos preguntarnos es cómo (nos) mira, cómo (nos) piensa y cómo (nos) toca a la vez. […] Harun Farocki fue parte de la primera camada de la Deutsche Film und Fernsehakademie Berlin, fundada en 1966 como la primera escuela de cine en Alemania Occidental. Pronto fue expulsado, en 1969, junto con sus compañeros Hartmut Bitomsky, Wolfgang Petersen, Günther Peter Straschek y Holger Meins a causa de su activismo político. Sus primeras películas filmadas mientras aún era un estudiante, procedían, como lo expresó tan acertadamente Tilman Baumgärtel, de un pensamiento de “guerrilla” alimentado de una ira de índole política y tomaban prestados sus recursos formales del situacionismo, la nouvelle vague francesa y el cine directo.\nFarocki estaba emitiendo juicios muy duros sobre la mayoría de los directores más prominentes del “Joven Cine Alemán” de aquella época—Wim Wenders, Rainer Werner Fassbinder, Volker Schlöndorff—,a quienes acusaba (y, por lo demás, seguiría acusando por mucho tiempo) de “conformarse con la idea que todo el mundo tenía acerca de lo que se suponía que debía ser el cine”, especialmente en lo que hacía a sus modos de editar o a su hábito de recurrir a las formas canonizadas de, por ejemplo, el plano-contraplano.\n[…] Algunas de las fotografías de esa época muestran a Farocki con pancartas o megáfonos en espacios públicos. Mientras tanto, no dejaba de prestarles muchísima atención a las películas de Jean-Marie Straub y Danièle Huillet y a las películas de Jean-Luc Godard. En 1976, montó dos obras de Heiner Müller, La batalla y Tractor, junto a Hanns Zischler. “Trabajar con Harun”, escribió luego Zischler, “es una empresa a la vez difícil y estimulante. Mantiene obstinadamente— y aparentemente sin ningún titubeó la primacía de la impresión profunda por sobre el éxito inmediato. Una paciente insistencia en la duración, una perspectiva antinihilista y un impulso materialista determinan la ética y la estética de su trabajo. Hay momentos hermosos en los que el fluir de sus pensamientos se detiene inadvertidamente porque algo nuevo, algo desconocido, la parte extraña de eso que nos es familiar, se cruzó súbitamente en su camino. Entonces éramos testigos de él maravillándose en voz alta, y ahí era cuando el interlocutor con el que siempre soñábamos se revelaba”.\nEstas palabras me recuerdan un poco a lo que alguna vez dijo Adorno acerca de Siegfried Kracauer, ese “curioso realista”: “piensa con ojo casi desamparadamente asombrado, luego súbitamente iluminador”. […] Harun Farocki nació en 1944, en un tiempo en que el mundo entero todavía vivía bajo la amenaza de una violencia política y militar sin precedentes. Es como si no solo hubiesen sido las cenizas de las ciudades bombardeadas las que parecieran haber aterrizado directamente sobre su cuna; además, junto con ellas, parecerían haber aterrizado también los pensamientos que fueron escritos, para acompañarlas pero en el otro extremo del mundo, por unos pocos exiliados alemanes en medio de los cuales, desde el interior mismo de su propio tiempo sufrido (sus mugrientas vidas de exiliados, su “vida mutilada”), el pensamiento había sido capaz de elevarse a sí mismo hasta el nivel de ira política —es como si estos exiliados se le hubieran ofrecido durante toda su vida. Pienso en Bertolt Brecht, por supuesto, y su Diario de trabajo, en el que casi todas y cada una de las páginas reflexionan sobre la cuestión de la política de la imagen. […] Del mismo modo que algunos filósofos quieren mantener su pensamiento al nivel de una teoría crítica que merezca verdaderamente ese nombre —deberíamos recordar que Bertolt Brecht y Walter Benjamin tenían un proyecto en común, una revista llamada Krisis und Kritik, y que Harun Farocki fue uno de los editores de Filmkritik de 1974 a 1984—, algunos cineastas han intentado mantener su práctica al nivel de lo que podría llamarse un montaje crítico de las imágenes: un montaje del pensamiento acelerado al ritmo del enojo que busca mejorar, que busca denunciar tranquilamente la violencia del mundo.\n*Este ensayo forma parte del libro Harun Farocki. Against What? Against Whom?,\nde Antje Ehmann y Kodwo Eshun (eds.), Londres, 2010, Koening Books, publicado en el libro Harun Farocki – Desconfiar de las imágenes, Buenos Aires, 2013, Caja Negra Editora


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Alba Berlin- Rachta Vechta pronóstico, previa, cuotas y apuestas\nAlba Berlin- Rachta Vechta (perdida)\nCambiamos de deporte y nos vamos a Alemania, liga para mi gusto de la más entretenida de Europa con partidos de muchos puntos, ataques rápidos y juegos sin complejos, y espero que hoy se vuelva a cumplir en un partidazo que juegan Alba Berlin 4º clasificado contra Rachta Vechta 3º y buscamos que haya más de 173 puntos.\nLos locales tienen 3 partidos menos, y buscan avanzar puestos de cara a los play off por el título. Vienen de perder entre semana la final de la Eurocup ante Valencia de paliza, así que hoy saldrán con ganas de dar buena imagen y resarcir su imagen ante su público.\nComo local, números casi inmaculados, con 10 victorias y una derrota, promedian 93,30 puntos por partido que demuestra el grado de intensidad ofensivo con el que juegan, y encajan 77,63 en contra, que habla bien a las claras de que es un equipo que no destaca por su labor ofensiva, y que confia en su buen hacer en ataque.\nEn frente, Vechta auténtica revelación de la temporada, con un equipo muy joven con jugadores con mucho descaro y calidad en ataque. Van con la intención de plantar cara ante su rival y aprovecha el cansancio que puedan acumular los locales por los partidos de la final de la Eurocup.\nComo visitante 11 victorias y 2 derrotas, siendo el 2º mejor de la categoría sólo por detrás del Bayern. Promedia 84,15 puntos a favor y recibe 80,23 en contra.\nViendo el estilo de juego del Alba, y la buena dinámica de puntos que viene el Vechta donde sus últimos 4 partidos se superó la línea, espero partido abierto con velocidad en los ataques y donde las defensas tengan problemas a la hora de parar a los jugadores rivales.\nJugadores a tener en cuenta en Alba, Sikma, Siva, Giedraitis, Saibou o Giffey, mientras que por Vechta jugadores destacados como Bray, Chapman, Hollins, Hinrich,\nPublicado: 18-04-2019, 09:33 CET Tip: Más 173.5


Viernes, 25 Junio 2021 16:44\nRegión Coquimbo; a sacar las estufas: se vienen las “heladas” este domingo y lunes\nDe acuerdo con la información proporcionada por la Dirección Meteorológica de Chile (DMC), mediante su Aviso Meteorológico CNA A163/2021, se esperan heladas normales a moderadas en la Región de Coquimbo, entre los días domingo 27 y lunes 28 de junio.\nViernes, 25 Junio 2021 08:00\nLa Serena, esta madrugada, persona fallece tras colisión de moto y camión\nUn trágico accidente vehicular ocurrió alrededor de las 3 de la madrugada en la ruta 5 altura del Mall Plaza La Serena. Por causas que tendrán que ser determinadas por la SIAT de Carabineros y de acuerdo a fuentes del Grupo Informes de Emergencias Chile- Región de Coquimbo, se produjo una colisión entre un camión y una motocicleta. Debido a la fuerza del impacto, una persona perdió la vida. A la emergencia acudió personal del SAMU, Carabineros y bomberos. En el lugar aún trabaja personal del Servicio Médico Legal.\nRegión Coquimbo; meteorólogo confirma que la lluvia regresa este viernes\nSegún nos confirma el meteorólogo Cristóbal Julia, la lluvia regresará a la Región de Coquimbo este viernes. Un sistema frontal alcanzará al sur de la Región, dejando precipitaciones sobre todo en la zona de cordillera. “Lloverá en Choapa y Limarí… Valles entre 5 y 10 mm, precordillera entre 10 y 12 mm y cordillera 20 cm”, sentenció el profesional.


Rafael Ramírez dijo que el gobierno está desmantelando PDVSA\nInicio Política y economía Rafael Ramírez volvió a atacar al gobierno de Maduro\nA través de su página web que lleva su nombre, el expresidente de PDVSA Rafael Ramírez volvió a atacar al gobierno. En lo que pudiera ser una columna semanal tituló que Maduro tiene a las personas «a la buena de Dios».\nEl ingeniero en petróleo destacó las penurias que están pasando las personas en la actualidad por la gasolina y el gasoil. De igual modo, destacó que la situación se le ha ido de las manos al presidente; como a los ministros.\nDijo el ingeniero en petróleo que Maduro se ha propuesto desmontar lo hecho en el periodo de Hugo Chávez. Resaltó que en ese tiempo se buscaba el bienestar de las personas; y que habían objetivos plasmados.\nRafael Ramírez atacó otra vez\nComentó el ingeniero que el gobierno en la actualidad está entregando la industria petrolera y desmontando PDVSA. Dijo que hay censura contra medios de comunicación además persecución y autoritarismo.\n“El gobierno decidió demoler PDVSA para privatizarla y entregar el petróleo; los resultados de esto han sido el colapso de sus capacidades productivas; arrastrando al país al abismo. No hay producción de petróleo, no hay ingresos, no hay gasolina, ni diesel, ni gas”, dijo el ingeniero.\nUna vez más recordó lo que era la industria petrolera la cual estaba avanzando a pasos fuertes en el mundo. Pero que otra vez volvió a caer en recesión y a su vez la economía del país. El ingeniero tiene solicitud por parte del Ministerio Público.\nEl tema del COVID en el país\nDestacó el ingeniero que el gobierno no ha hecho solicitudes fuertes de vacunas como lo ha hecho otros países. No es la primera vez que Rafael Ramírez habla de la actualidad en el país; y comenta sobre el papel del gobierno.\nLuego de su intempestiva salida de la industria petrolera, el ingeniero ha dicho fuertes palabras contra Maduro. Como también lo ha hecho contra algunos de los miembros del gabinete.\nSigue leyendo ahora:Sudeban prorroga medidas administrativas contra BOD\nArtículo anteriorDesaparece el iceberg más grande del mundo (+video)\nArtículo siguienteDetenida una mujer que estafaba con trámites del SAIME


CONSTITUCION WEB: Acerca de\nA mediados de los años treinta, en Europa, el pintor y grabador uruguayo Joaquín Torres García realizó el dibujó de un mapa de América del Sur al revés, con el hocico austral de Tierra del Fuego apuntando al norte. El sentido de esta imagen, en realidad, era poner el mapa al derecho: así lo explica Torres García en “La Escuela del Sur” (1935), su primer manifiesto latinoamericanista, donde declara: “Nuestro norte es el sur. No debe haber norte, para nosotros, sino por oposición a nuestro Sur. Por eso ahora ponemos el mapa al revés, y entonces ya tenemos justa idea de nuestra posición, y no como quieren en el resto del mundo. La punta de América, desde ahora, prolongándose, señala insistentemente el Sur, nuestro norte.” Ya de regreso en Montevideo, fundó El Taller, dedicado a crear un lenguaje visual basado en la síntesis de elementos precolombinos y convenciones artísticas derivadas de movimientos del arte contemporáneo. El movimiento artístico resultante se llamó americanismo.\nEl Blog de Constitución Web, anticipo de http://www.constitucionweb.com/ y de la mas reciente http://www.constitucionweb.cl/- y con su autorización legal- no puede menos que suscribir esta visión que nos propone la Escuela del Sur desde la particular óptica del derecho constitucional y de cada una de las constituciones de nuestro continente, que entendemos no solo como la ley suprema de un país, sino, ante todo, como la expresión cultural de cómo se organiza una sociedad. Y eso es lo que somos y las ideas que nos animan, aunque no sea lo importante.Nuestro protagonista es Ud. a quien ponemos a disposición esta página proporcionándole todos los antecedentes de la historia constitucional del continente, tanto del pasado como del presente, y sobre las que Ud. podrá sacar sus propias conclusiones sin la guía de opiniones interesadas, y entender quienes somos, porque somos como somos, que nos pasa y, sobre todo, hacía donde debemos dirigirnos sin repetir los errores del pasado.\n “La noción que el norte debería estar siempre arriba y el este a la derecha fue establecida por el astrónomo egipcio Ptolomeo (90-168 AD). "Tal vez –se ha dicho- esto fue porque los lugares mejor conocidos en su mundo se encontraban en el hemisferio norte, y para hacer más cómodo el estudio de un mapa plano (mapamundi) lo conveniente era ubicarlos en la esquina superior derecha". Los cartógrafos no siempre han seguido a Ptolomeo; durante la Edad Media, explica Boorstin, los mapas a menudo tenían el oriente o este en la parte superior (de ahí la expresión "orientar"). Fuente: http://www.straightdope.com/classics/a2_159.html]


Como hacer un formulario de signup Wix con responsive design.\nAprenda como hacer un formulario de signup Wix con responsive design en cualquiera de los 37 idiomas que tenemos, ofrezca nuevas opciones a sus clientes las cuales se integran fácilmente y aumente su tasa de transformación.\nAprenda como hacer un formulario de signup Wix con responsive design en cualquiera de los 37 idiomas que tenemos, ofrezca nuevas opciones a sus clientes las cuales se integran fácilmente y aumente su tasa de transformación. Lo primero que tiene que hacer es arrastrar y soltar casillas entre decenas de campos. Elija casillas como nombre, correo electrónico, teléfono y otras. Luego en la parte de configuración personalice su formulario agregando una fuente, colores y algunas opciones de seguridad.Si tiene clientes internacionales conozca como crear un formulario de registro multilingue con ssl.


Curso de inglés con becas de estudio | Club RCI\ncon becas de estudio\n¡Haz un curso de inglés de 8 semanas y paga solo 4!\nEstudia inglés en el sur de Inglaterra con todo organizado\n¡Aprovecha nuestras becas para un curso de inglés de 8 semanas por el precio 4 durante noviembre, diciembre, enero y febrero!\nAprovecha nuestras becas de estudio\n¡Haz un curso de inglés y paga solo la mitad!\na cualquiera de nuestros programas en Gran Bretaña.\n(15 horas lectivas/semana)\nLa escuela presta los libros a los alumnos\nRecibirás un diploma de asistencia al curso una vez finalizado.\nEl programa de estudios incluye: práctica de conversación (listening y speaking), lectura, escritura y gramática.\nAdemás del curso impartido, los estudiantes tendrán ejercicios para realizar en casa y pueden utilizar la biblioteca o el laboratorio de idiomas de la escuela para estudiar.\nLa escuela se encuentra situada en el centro de Bournemouth y está acreditada por el British Council, lo que asegura la calidad de sus cursos. Está dotada de espaciosas aulas, jardín, sala de reuniones y biblioteca para los alumnos.\nLos profesores están cualificados para la enseñanza del inglés como lengua extranjera y los cursos que se imparten son únicamente para adultos.\nLos estudiantes pueden participar en las actividades sociales y excursiones organizadas semanalmente. Algunas actividades son gratuitas y otras, como las excursiones, tienen un coste y es necesario apuntarse con antelación.\nPuedes combinar los cursos de inglés con cualquier programa de trabajo y estudio\nCuando te inscribas en el programa elegido infórmanos que quieres matricularte en el curso de inglés extra.


Diseño de álbum y fotografías inéditas de David Bowie salen a subasta – La Jornada de San Luis\nBiden, dispuesto a enviar a Cuba “cantidades significativas” de vacunas\nAyuntamiento de SLP y Unión Europea inauguran Congreso Internacional de Seguridad Pública\nDiseño de álbum y fotografías inéditas de David Bowie salen a subasta\nHalls Fine Art de Shrewsbury realizará la subasta "Colección David Bowie del artista Edward Bell" que arrancará el próximo viernes y se extenderá hasta el 1 de agosto. Foto tomada de fineart.hallsgb.com\nLondres. Desde ensayos del material gráfico para el éxito de 1980 Fashion hasta fotografías inéditas, el viernes saldrá a subasta una selección de recuerdos de David Bowie procedentes de la colección privada de un artista que trabajó con la difunta estrella de la música.\nEdward Bell diseñó la portada del álbum de Bowie de 1980 Scary Monsters (and Super Creeps) y también trabajó con el camaleón del pop durante su etapa en la banda Tin Machine.\nLa venta «Colección David Bowie del artista Edward Bell», organizada por la casa de subastas Halls Fine Art de Shrewsbury, cuenta con 139 lotes, entre los que se incluyen retratos de Bowie como «Lazarus» y en toga.\nEntre los artículos más caros se encuentra la escultura «Savage Heart» realizada para la portada del álbum Tin Machine II, que tiene una estimación de entre 2 mil y 4 mil libras (entre 2 mil 770 y 5 mil 540 dólares). El diseño de la portada del álbum Scary Monsters (and Super Creeps) se vende por entre mil y 2 mil libras.\nAlgunos de los artículos a la venta llevan inscripciones de Bowie, que murió en 2016 de cáncer.\n«La singularidad de los artículos es excepcional y realmente siento que cada lote es una oportunidad de llevarse a casa un pedazo de la historia del pop», dijo la especialista de Halls Fine Art, Abigail Molenaar.\nLa subasta en línea comienza el viernes y se extiende hasta el 1 de agosto.


Some trends in library and information science training in Latin America\nAlgunas tendencias de la formación bibliotecológica en América Latina\nMaría Teresa Múnera Torres1\n1Docente Titular de la Escuela Interamericana de Bibliotecología, Universidad de Antioquia.Ciudad Universitaria, Calle 67 No. 53-108, bloque 12, oficina 333, Medellín, Colombia, S.A.. Colombia. Teléfono: (574)2195930, 5125069.maria.munera@udea.edu.co, mmuner1@yahoo.es\nCon base en la investigación “La terminología de la bibliotecología en América Latina: un estudio comparativo”, se presenta un panorama sobre algunos de los aspectos del estado de la formación bibliotecológica en universidades de países como Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Guatemala, México, Paraguay, Perú, Uruguay y Venezuela. Se abordan aspectos relacionados con la evolución de la formación bibliotecológica, las áreas del conocimiento de las cuales depende la educación bibliotecológica en América Latina, así como los nombres que recibe este tipo de formación en las universidades que hacen parte de la muestra de la investigación.\nSe aclara además que para efectos del presente documento, se otorgará tanto a la bibliotecología como a la biblioteconomía la condición de sinónimos, razón por la cual aparecerán textos en los que se contemplen ambos términos indistintamente.\nPalabras clave: Formación Bibliotecológica - América Latina; Educación Bibliotecológica - América Latina; Bibliotecología - Terminología\nTouching on the research paper: "Terminology of library and information science in Latin America: a comparative study"; this article presents an overview of some aspects of the state of library and information science training at universities in Argentina, Brazil, Chile, Colombia, Costa Rica, Guatemala, Mexico, Paraguay, Peru, Uruguay and Venezuela. The paper examines aspects of the development of library and information science training, the fields of knowledge governing librarianship education in Latin America, as well as the names given to this type of training in universities included in the research sample. For purposes of this research report, library science and librarianship are considered synonymous. As such, research employing either term is included in the research sample.\nKeywords: Library And Information Science Training - Latin America; Library And Information Science Education - Latin America; Library and Information Science - Terminology\nEn el presente documento se pretende dar cuenta sobre algunos de los hallazgos a los que se llega con el desarrollo del estudio comparativo de la terminología de la bibliotecología en América Latina (Múnera Torres, 2014: 111) y que se lleva a cabo en 11 países, 40 universidades y 47 programas de educación bibliotecológica 1. De forma específica se enfoca en componentes de la formación bibliotecológica, en los que se identifican las áreas del conocimiento de las que depende dicha formación en América Latina, así como los nombres que recibe la misma en los países que conforman la muestra de la investigación, no sin antes hacer una introducción sobre los orígenes y antecedentes de la evolución de los procesos de educación bibliotecológica dentro de un contexto general. Por tanto, se abordan tópicos que forman parte de la educación bibliotecológica, ya que en los últimos años se han hecho estudios en los que se plantea interés por parte de académicos como José López Yepes, María Luisa Orera Orera, Miguel Ángel Rendón Rojas, Jaime Ríos Ortega, Agustín Gutiérrez Chiñas, entre otros, sobre la variación denominativa que se manifiesta en el ámbito de la bibliotecología.\nCon el fin de lograr una idea precisa sobre la muestra que se define para la investigación, la Tabla 1 indica los países, las universidades y los programas que la conforman. Asimismo, se incluye una tabla al final del artículo en la que se registran los países, universidades y programas de formación bibliotecológica específicos.\nTabla 1 Relación de países y número de universidades y programas muestra del estudio comparativo de la terminología de la bibliotecología en América Latina\nFuente: Múnera Torres, 2016: 133\nComo se aprecia, Brasil presenta un mayor número de universidades y programas de formación bibliotecológica, lo que marca una pauta para los estudios comparativos. Por supuesto, las propuestas de formación bibliotecológica de Brasil se constituyen en referentes que muy seguramente señalan una tendencia dentro de las nuevas dinámicas de este tipo de formación para América Latina.\nUna mirada a los inicios de la formación bibliotecológica\nEn los albores de la bibliotecología se aprecia el predominio de la labor empírica por parte de quienes están al frente de las bibliotecas. Aún no se aprecian propuestas de formación en el ámbito bibliotecológico, sino una actividad práctica desempeñada por intelectuales, eruditos y excelentes lectores. Las bibliotecas se constituyen en espacios dedicados más a la función de depósitos que a la de ser lugares de proyección y servicio a posibles usuarios de la información, lo que se refleja en que la bibliotecología en sus inicios se centra en la labor de conservación de los soportes del conocimiento de las bibliotecas y quienes se desempeñan en ellas. Es así como la investigadora Luisa Orera Orera se refiere a esta época como a la etapa precientífica del desarrollo de la bibliotecología:\nAlgunos autores han distinguido una etapa que denominan pre científica, que se corresponde con bibliotecas consistentes en depósitos de tesoros bibliográficos y unos bibliotecarios erudito-conservadores. A esta fase corresponde una dilatada etapa histórica de las bibliotecas que nacen en el mundo oriental y se extenderán al occidente. (1995: 74)\nLa función de erudición y de cuidado de los fondos de las bibliotecas se transforma con el paso del tiempo y entran en escena dinámicas que plantean la necesidad de iniciar propuestas de educación formal para quienes se desempeñen en estos recintos. Durante el siglo XIX, época en la que se manifiesta la llamada biblioteconomía científica, inician una serie de escuelas en las que se imparte la formación en el ámbito bibliotecológico, tal como lo señala la misma Luisa Orera Orera: “El comienzo de la enseñanza formal de la Biblioteconomía, coincide, como es lógico con el nacimiento de la Biblioteconomía científica en el siglo XIX. Las primeras escuelas, que de una u otra forma se ocupan de la formación de bibliotecarios nacen en esta centuria” (2002: 44).\nEs así como se empiezan a gestar escuelas de formación bibliotecológica en países de Europa y América. Se hace alusión a las mismas en la presentación de las ofertas de educación bibliotecológica de la Universidad de Buenos Aires, en Argentina: “Hubo dos hechos que sucedieron a principios del siglo XIX: la creación en 1822 de L’Ecole des Chatres en Paris y en 1883 la Escuela de Columbia en Estados Unidos, las cuales representaban dos corrientes distintas en su formación, la primera humanística y la segunda profundamente técnica” (Universidad de Buenos Aires, 2010). Y es que durante el proceso de desarrollo de la educación bibliotecológica se generan diversos enfoques dentro de la misma. Es por ello que algunas escuelas se enfocan en lo técnico y otras en lo social y humanístico, debido a que consideran el desarrollo de la actividad bibliotecológica como un campo del saber que se relaciona directamente con procesos que contribuyen con el crecimiento de los individuos y de la sociedad.\nUno de los mayores exponentes de la tendencia social es precisamente Jesse H. Shera, a quien José López Yepes se refiere en su Diccionario Enciclopédico de Ciencias de la Documentación en los siguientes términos: “Quizá el más brillante de los autores de la Escuela de Chicago, Jesse H. Shera, considera la Biblioteconomía como una ciencia social, a la vez que la más interdisciplinar de todas las disciplinas” (López Yepes, 2004: 227).\nDurante el siglo XX se manifiestan una serie de fenómenos que inciden en el desarrollo de la bibliotecología y, por supuesto, en los procesos de formación. Entre los más destacados están el origen y desarrollo de la documentación como campo relacionado con la bibliotecología, así como el de la informática, que transforma de manera radical muchas de las dinámicas del hacer bibliotecológico y que con la introducción de las tecnologías de la información y la comunicación se constituyen en componentes fundamentales de lo que se conoce como la sociedad del conocimiento y de la información.\nLos cambios que se introducen durante este periodo contribuyen al fortalecimiento de los procesos de formación bibliotecológica desde la investigación y a la generación de nuevo conocimiento en torno a la bibliotecología, así como con áreas relacionadas, de manera especial en los países de América Latina. Al respecto Lina Escalona Ríos expresa:\nLa educación bibliotecológica en América Latina, es una profesión relativamente joven. En toda la región es a mediados del siglo XX que se establecen los primeros programas académicos en diversas universidades, especialmente públicas. Con un desarrollo incipiente, las instituciones educativas se han visto envueltas en cambios sociales y económicos radicales que han afectado la profesión bibliotecológica; desde la corriente de erudición bajo la cual surgen los primeros programas hasta el desarrollo de las TIC y el proceso globalizador que se da a partir de la década de los 70, lo que ha hecho que se den cambios curriculares radicales y constantes. (2011: 203)\nComo se observa, la formación bibliotecológica se empieza a consolidar durante el siglo XX y en este periodo se definen una serie de enfoques que orientan la educación bibliotecológica con base en influencias de tipo educativo, social, económico, político, científico y tecnológico. Esto influye en el desarrollo teórico e investigativo de la bibliotecología y la ubica como una ciencia que presenta un objeto de estudio propio, con líneas teóricas de investigación y en torno a la cual se gestan diversas propuestas de orientación y de énfasis. Al respecto Emilio Setién Quesada expresa los siguientes planteamientos:\nEl futuro de la teoría bibliotecológica marchará, como ciencia social, por diversas vías en virtud de las variadas tendencias aparecidas durante el siglo XX en el tratamiento teórico de la profesión, y de las que puedan surgir en el siglo XXI, así como de las exigencias que se le presenten a los distintos niveles del trabajo creador del bibliotecario. Influirán también en esa diversidad, de forma determinante, las situaciones de carácter económico, político, histórico y cultural que predominen en el entorno. O sea, que esos derroteros resultarán de las múltiples combinaciones que surjan entre los componentes de las tendencias teóricas de la bibliotecología, los niveles de creación del trabajo bibliotecario y las condiciones económico sociales concretas que prevalezcan en el entorno del fenómeno bibliotecario. (2002: 41)\nEs indiscutible el grado de evolución que evidencia la dinámica de la educación bibliotecológica y los componentes que se logran aglutinar en torno a la ciencia bibliotecológica actual. Por otra parte, resulta interesante identificar las áreas del conocimiento de las que depende la formación bibliotecológica, a fin de contar con una idea específica sobre las tendencias que se manifiestan sobre el particular desde esta perspectiva.\nÁreas del conocimiento de las que depende la formación bibliotecológica en América Latina\nComo parte del estudio investigativo, se visualizan las áreas del conocimiento en las cuales la formación bibliotecológica se encuentra incluida como campo temático específico. Entre las áreas más notables se identifican el arte, la comunicación social, la gestión de la información, la ciencia de la información, las ciencias de la documentación, las ciencias económicas y sociales, las ciencias de la educación, las ciencias humanas, las ciencias sociales, las ciencias de la información, la filosofía y letras, la filosofía y humanidades, la información, entre otras. No obstante, es interesante resaltar el hecho de que la misma bibliotecología se constituye también en una de las áreas de las cuales depende la formación bibliotecológica actual.\nTambién es pertinente aclarar que las áreas del conocimiento de las cuales depende la formación bibliotecológica se toman tanto de las facultades como de los centros, departamentos, institutos y demás estructuras administrativas de las que depende este tipo de formación, razón por la cual se obtiene un mayor número de programas de formación bibliotecológica que dependen de las distintas áreas del saber, lo que por supuesto supera el número de programas definidos dentro de la muestra de la investigación.\nSe recuerda, igualmente, que al ser una muestra de programas brasileños muchos de los datos arrojados se basan en la información proporcionada por las universidades brasileñas que conforman la muestra. Por tanto, y luego de realizar un análisis comparativo sobre el área del conocimiento de la cual existe una mayor dependencia de la formación bibliotecológica, se obtiene el siguiente resultado: las áreas del conocimiento de las cuales depende en mayor medida la formación bibliotecológica son la ciencia de la información, la bibliotecología, la biblioteconomía, la filosofía y letras y las humanidades. Este resultado se aprecia más claramente en la Tabla 2.\nTabla 2 Áreas del conocimiento de las que depende la formación bibliotecológica\nFuente: Múnera Torres, 2016:145\nAl identificar las áreas del conocimiento de las cuales depende la formación bibliotecológica en América Latina, de forma específica en las universidades que conforman la muestra de la investigación, se aprecia cómo aun cuando son numerosas las áreas del saber de las cuales depende dicha formación se identifica a la misma bibliotecología, así como a la biblioteconomía, la documentación, la ciencia de la información, las ciencias de la información, entre otras, como líderes en este aspecto que ha sido tomado como variable dentro de la investigación.\nTambién resulta interesante observar cómo las áreas del conocimiento de las cuales depende la formación bibliotecológica que arrojan un mayor porcentaje son la ciencia de la información, la bibliotecología y la biblioteconomía, seguidas de la filosofía y letras y de las humanidades. Con este resultado, se visualiza la tendencia de existir un mayor grado de dependencia a nivel de conocimiento de áreas relacionadas con la bibliotecología, y que la dependencia de áreas del saber diferentes se ve reducida en contraste con la de las áreas bibliotecológicas y de la información.\nEn consecuencia, se puede considerar que las áreas del conocimiento que rigen la formación bibliotecológica pertenecen a la misma bibliotecología, biblioteconomía y ciencia de la información. Con ello se observa una interesante realidad sobre el liderazgo de conocimiento que puede ejercer la ciencia bibliotecológica y de la información como componente fundamental del desarrollo de la bibliotecología en América Latina, no obstante depender jerárquicamente de unidades académicas que corresponden a campos del conocimiento diferentes.\nSe constata igualmente cómo los programas de formación bibliotecológica de Brasil marcan la línea en este sentido, ya que en dicho país la educación bibliotecológica, al denominarse como biblioteconomía, se enfoca hacia el estudio de la ciencia de la información, y en muchos casos, se complementa con la misma biblioteconomía, razón por la cual el resultado del análisis de esta variable arroja a la ciencia de la información como área que lidera la jerarquía de conocimiento del cual depende la formación bibliotecológica en América Latina.\nEste resultado obedece especialmente al desarrollo e introducción de nuevas dinámicas dentro de los procesos de formación bibliotecológica en América Latina, así como a los nuevos paradigmas de desempeño profesional que se manifiestan en este ámbito específico del saber, con base en el advenimiento de las tecnologías de la información y la comunicación como componentes de las nuevas formas de desempeño de los profesionales de la bibliotecología, entre las cuales se identifican además, de las tradicionales, las de docencia, investigación, emprendimiento y otras que han hecho trascender y crecer aún más este campo del conocimiento como componente fundamental para el desarrollo de la sociedad.\nNo obstante haber identificado las áreas del conocimiento de las cuales depende la formación bibliotecológica dentro de la muestra elegida para la investigación, resulta interesante observar en cada uno de los países objeto de estudio cuáles son las áreas del conocimiento específicas de las que depende la formación bibliotecológica que se imparte en la actualidad, de acuerdo con la información que se ilustra en la Tabla 3.\nTabla 3 Áreas del conocimiento de las que depende la formación bibliotecológica en cada uno de los países que conforman la muestra de la investigación\nFuente: Múnera Torres, 2016:148-160\nSegún la información de las Tablas 2 y 3, se observa que no obstante visualizar diferentes campos del saber de los cuales depende la formación bibliotecológica, existen países en los que la bibliotecología, la biblioteconomía, la ciencia de la información y la documentación se constituyen también en áreas de las cuales depende dicha formación, resultado que evidencia el papel de la bibliotecología como soporte de conocimiento frente a su misma formación profesional.\nDenominaciones de la formación bibliotecológica en América Latina\nLa variación terminológica se manifiesta en el ámbito de las ciencias sociales y humanas de manera más recurrente y consiste en otorgar diferentes nombres a una misma realidad o a una misma denominación y puede corresponder a nociones diferentes, a nivel general o específico, de acuerdo con la definición que aporta Mónica Zurbano, citando a Jean-Claude Corbeil: “Es así que “diferentes denominaciones pueden corresponder más o menos a una misma noción (concurrencia terminológica) o una misma denominación puede corresponder a nociones diferentes, en general o en parte (polisemia terminológica) (Corbeil, 1988:57)” (2012: 3).\nEl fenómeno de la variación terminológica se presenta en la bibliotecología y desde hace algún tiempo viene manifestándose la inquietud sobre la variedad de nombres que se le dan a la formación bibliotecológica, como lo evidencian diversos estudiosos. Por ejemplo, José López Yepes señala:\nCreo que existe un auténtico conflicto conceptual y terminológico sobre ello como lo muestra el hecho de que el problema sigue siendo objeto de estudio en multitud de publicaciones seriadas científicas de nuestra especialidad y aquí arranca el primer conflicto: ¿cómo llamar a esta disciplina o tal vez, conjunto de disciplinas: ¿Bibliotecología? ¿Biblioteconomía? ¿Documentación? ¿Ciencia de la Información? ¿Ciencia de los Bienes Culturales? ¿Y cómo llamar de modo unánime a los componentes, factores y aspectos diversos de las actividades documentales como, por ejemplo, al profesional? ¿Bibliotecario, bibliotecólogo, documentalista, profesional de la documentación, profesional de la información… ? Esto es algo que no ocurre en las disciplinas consagradas como Historia, Medicina, Química, Filosofía, Derecho, etc. (2009: 437-438)\nLo planteado anteriormente se manifiesta al apreciar la variedad de nombres que recibe la formación bibliotecológica tanto en diferentes universidades como en América Latina, y es que justo con la puesta en escena de nuevos soportes del saber y el desarrollo de la ciencia y la técnica se motiva el surgimiento de áreas como la documentación. Además, el desarrollo de la informática, las tecnologías de la información y la comunicación y una serie de innovaciones tecnológicas en la segunda mitad del siglo XX impulsan lo que se conoce como la sociedad de la información y del conocimiento, que junto con el Internet brindan paso a nuevas formas de producción del saber, con lo cual se originan nuevos soportes y denominaciones del desempeño del profesional de la bibliotecología. Por esta razón, surgen nuevas opciones de llamar a la formación bibliotecológica tales como la ciencia de la información, las ciencias de la información, y su articulación con áreas como la bibliotecología, la biblioteconomía y la documentación.\nCon relación a lo anterior, Agustín Gutiérrez Chiñas y Miguel Ángel Rendón expresan lo siguiente:\nAnte los cambios y la evolución que provocan la ciencia, la tecnología y la moda, de acuerdo con Miguel Ángel Rendón, es necesario e “importante conservar la identidad disciplinar para no diluirse en esas transformaciones y caer en la esquizofrenia de poseer diferentes nombres y personalidades. En el desarrollo de la persona humana, por ejemplo, encontramos cambios, en ocasiones muy significativos, basta con ver una fotografía de cuando teníamos tres meses de edad y una contemporánea, pero conservamos la mismidad, la identidad propia, […] de cada uno. Imaginemos qué pasaría si una persona se presenta una vez como Juan, luego como Pedro, después se llama Andrés, luego Santiago y en otra ocasión se llama Rosita. Sencillamente aquellos con quienes se relaciona esta persona no sabrían realmente quien es ella e incluso la tacharían de poco seria.”(Rendón Rojas, 2008:165). Algo similar sucede con una ciencia cuando se dispersa en los nombres con los que se identifica, con lo cual, de esta manera, pierde su identidad, coherencia y articulación de los elementos que la integran, lo que trae consigo, de manera automática, la pérdida o disminución de su seriedad y formalidad ante la comunidad científica en general. (Gutiérrez Chiñas, 2014: 43-44)\nEl fenómeno de la variación terminológica de la formación bibliotecológica contribuye también con la pérdida de la identidad de este ámbito del conocimiento, al ser abordado desde diferentes perspectivas y nombres. Esto, por supuesto, genera dispersión y problemas de homologación de contenidos al momento de realizar procesos de formación interuniversitaria e interinstitucional. Al respecto Jaime Ríos Ortega señala:\nUna de las preocupaciones actuales para la formación de los bibliotecólogos se relaciona con la propuesta de establecer un cuerpo unificado de teorías que identifiquen de modo único al bibliotecólogo, con lo que se busca evitar la desintegración de la identidad profesional apoyándose en diversas escuelas de pensamiento: Documentación, Ciencias de la Información, Bibliotecología, etcétera. (2008: 20)\nComo se puede evidenciar, la variación terminológica en el ámbito de la formación bibliotecológica es una realidad que se manifiesta en la actualidad y se logra identificar al observar los nombres que recibe dicha formación en diferentes universidades de América Latina.\nCon esta investigación se logra identificar que aun cuando han surgido diversas maneras de nombrar a la formación bibliotecológica en América Latina, se aprecia una mayoría de países y universidades en las que se utiliza la denominación de biblioteconomía y bibliotecología para designar dicha formación. Se observa además cómo en algunos casos aparecen las denominaciones de bibliotecología y biblioteconomía de forma independiente, mientras que en otros aparecen acompañadas las denominaciones bibliotecología o biblioteconomía con nombres como la archivología, la ciencia de la información, las ciencias de la información, la documentación, estudios de la información, entre otros.\nLa variable anterior consiste en identificar cómo el área del conocimiento de la que más depende la formación bibliotecológica en América Latina, de acuerdo con la muestra definida para la investigación, es la ciencia de la información. En contraste, al explorar por las denominaciones que más recibe la formación bibliotecológica en América Latina, se encuentra que un solo programa de formación bibliotecológica de la misma muestra recibe el nombre de ciencia de la información-bibliotecología.\nEl panorama de la denominación de la formación bibliotecológica en América Latina se ilustra en la Tabla 4.\nTabla 4 Denominación de la formación bibliotecológica en América Latina\nFuente: Múnera Torres, 2016:162\nPor otra parte, y para contrastar el resultado general en cuanto a la denominación de la formación bibliotecológica en América Latina, se procedió a indagar en cada uno de los países y universidades que conforman la muestra la denominación que mayor uso presenta en cada país, de acuerdo con la siguiente información:\nUso de los términos bibliotecología o biblioteconomía como denominación específica de la formación bibliotecológica.\nUso de los términos bibliotecología o biblioteconomía, acompañados por denominaciones como archivología, ciencia de la información, ciencias de la información, documentación, estudios de la información, entre otras, como nombres de la formación bibliotecológica.\nUso de los términos ciencia de la información, ciencias de la información, ciencias de la información documental, gestión de información, sistemas de información, gestión de información, como nombres de la formación bibliotecológica.\nLuego de identificar la denominación que mayor uso presenta en la formación bibliotecológica de América Latina, se llega a la conclusión de que los nombres bibliotecología y biblioteconomía son los que más se manifiestan dentro de la muestra de universidades objeto de estudio en la investigación, tal como se ilustra en la Tabla 5.\nTabla 5 Relación de denominaciones de la formación bibliotecológica en los países de América Latina que forman parte de la muestra de la investigación\nSin lugar a dudas, la formación bibliotecológica manifiesta una serie de cambios en su proceso de evolución, acordes con el surgimiento de nuevos paradigmas, tendencias e influencias de orden tecnológico, cognoscitivo, económico, social, académico, educativo, político, que de una u otra forma han perfilado el desempeño profesional bibliotecológico a la luz de fenómenos como el de la sociedad de la información y del conocimiento, la globalización, la explosión de la información, la constitución de la biblioteca como impulsadora de procesos de desarrollo social, educativo y político dentro de las comunidades, el desarrollo del emprendimiento en el campo bibliotecológico, así como la investigación bibliotecológica y demás componentes que conforman las nuevas dimensiones de la educación bibliotecológica actual.\nCuando se abordan las áreas del conocimiento de las cuales depende la formación bibliotecológica en América Latina, acorde con la muestra de universidades que se conformó, se identifica que las áreas del conocimiento de las cuales depende más dicha formación son la ciencia de la información, la bibliotecología, la biblioteconomía, la filosofía y letras y las humanidades. En este resultado es importante tener en cuenta que más de un cincuenta por ciento de la muestra está conformado por universidades del Brasil, situación que influye mucho en el resultado del estudio de esta variable.\nAl contrastar el anterior resultado con las áreas del conocimiento de las que depende la formación bibliotecológica en cada uno de los países que conforman la muestra, se logra identificar a la bibliotecología, la biblioteconomía y campos afines como áreas de la cuales depende dicha formación. Esta situación evidencia el peso académico de la bibliotecología como área del conocimiento de la cual depende su misma formación profesional.\nLa variación en la denominación de la formación bibliotecológica en América Latina también se constituye en uno de los aspectos que mayor inquietud genera en el ámbito de la investigación bibliotecológica, debido a la diversidad de términos con los que se identifica el ejercicio profesional de la bibliotecología dentro del contexto de la sociedad actual. Sin embargo, y luego de realizar un estudio comparativo de los nombres que se le otorgan a la formación bibliotecológica en las universidades objeto de estudio, se logra identificar una mayoría en las que se utiliza la denominación de biblioteconomía y bibliotecología para designar dicha formación. Se observa además cómo en algunos casos aparecen las denominaciones de bibliotecología y biblioteconomía de forma independiente; sin embargo, en otros aparecen acompañadas las denominaciones bibliotecología o biblioteconomía con nombres como la archivología, la ciencia de la información, las ciencias de la información, la documentación, estudios de la información, entre otros.\nNo obstante existir diferentes propuestas de denominación de la formación bibliotecológica en América Latina, como resultado de la introducción de nuevos paradigmas que se manifiestan desde el siglo XX los términos de bibliotecología y biblioteconomía aún se incluyen en los nombres de las ofertas de formación en este ámbito del saber, lo cual indica que la misma bibliotecología o biblioteconomía, como se asume en algunos países de América Latina y Europa, se continúa utilizando como una denominación muy demandada para este tipo de formación y desempeño profesional.\nEscalona Ríos, Lina. 2011. La evaluación de la educación bibliotecológica en América Latina. México: UNAM, CUIB. [ Links ]\nGutiérrez Chiñas, Agustín. 2014. “Principales denominaciones que se utilizan para nombrar los conceptos de la bibliotecología / documentación / ciencia de la información”, en El problema del lenguaje en la bibliotecología / ciencia de la información / documentación: un acercamiento filosófico-teórico, M. Á. Rendón Rojas (coord.), 33-47. México: UNAM, IIBI. [ Links ]\nLópez Yepes, José. 2009. “Algunos problemas terminológicos en el dominio de la bibliotecología y documentación. Una Babel terminológica-conceptual”, en I Simposio Internacional sobre organización del conocimiento: bibliotecología y terminología, 27 al 29 de agosto de 2007, C. Naumis Peña (coord.), 447-477. México: UNAM, Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas, CUIB. [ Links ]\n_____2004. Diccionario Enciclopédico de Ciencias de la Documentación. Madrid: Síntesis. [ Links ]\nMúnera Torres, María Teresa. 2014. “Terminología de la bibliotecología en América Latina: un avance de investigación”, en Naturaleza y método de la investigación bibliotecológica y de la información, J. Ríos Ortega y C. A. Ramírez Velásquez (coords.), 111-129. México: UNAM, IIBI. [ Links ]\n_____ 2016. “La terminología de la bibliotecología en América Latina: un estudio comparativo”. Tesis, Doctorado en Información y Documentación, Universidad de Zaragoza. [ Links ]\nOrera Orera, Luisa. 1995. “Evolución histórica del concepto de biblioteconomía”. Revista General de Información y Documentación (Madrid) 5 (2): 73-89. [ Links ]\n______ 2002. Manual de Biblioteconomía. Madrid: Síntesis. [ Links ]\nRíos Ortega, Jaime. 2008. Didáctica de la Bibliotecología: Teoría y principios desde la enseñanza de la ciencia. México: UNAM, CUIB. [ Links ]\nSetién Quesada, Emilio. 2002. “Posibles derroteros de la teoría bibliotecológica en el siglo XXI”. SCIRE (Zaragoza) 2: 33-42. [ Links ]\nUniversidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Departamento de Bibliotecología y Ciencia de la Información. 2010. Presentación de la carrera. Fecha de consulta: 15 de mayo de 2014. bibliotecología.filo.uba.ar [ Links ]\nZurbano López, Mónica. 2012. Reflexiones en torno a la variación terminológica y su importancia para el traductor jurídico, presentado en Octavo Simposio de Traducción, Terminología e Interpretación, Habana, ACTI y CTIC, 11, 12 y 13 de diciembre. Fecha de consulta: 14 de enero de 2015. http://www.cttic.org/ACTI/2012/Actes/MZurbano.pdf [ Links ]\nRelación de países, universidades y programas de formación bibliotecológica en América Latina\nRelación de universidades y programas de formación bibliotecológica que conforman la muestra de la investigación titulada “La terminología de la bibliotecología en América Latina: un estudio comparativo”\n1En cuanto al nombre de las universidades y programas de formación bibliotecológica que conforman la muestra, la relación correspondiente se presenta en la tabla anexa al final del artículo.\nPara citar este texto: Múnera Torres, María Teresa. 2018. “Algunas tendencias de la formación bibliotecológica en América Latina”. Investigación Bibliotecológica: archivonomía, bibliotecología e información 74 (32): 101-122. http://dx.doi.org/10.22201/iibi.24488321xe.2018.74.57912\nReceived: May 17, 2015; Accepted: May 02, 2016


Blog.[cumClavis]: Anotaciones heréticas sobre planificación\nSostengo que cuando se trata de establecer metas y proponerse retos, los análisis concienzudos calzan más del lado de la parálisis [para algunos llamada prudencia] que de otra cosa y no es que esté en contra de trabajar con unos mínimos de seguridad, no, sino que creo que el análisis de posibilidades va íntimamente parejo a la toma de consciencia de las imposibilidades y que la naturaleza humana lleva indefectiblemente a hacer lo que se puede en vez de a lo que se quiere.\nEn resumen, nuestra vertiente límbica influye más de lo que creemos en la sobrevalorada vertiente cortical y, ante la mínima expresión de alarma en nuestro entorno, no podemos hacer nada para evitar parapetarnos y proteger aquello que tenemos. Una actitud a todas luces contraria al cacareado espíritu de ilusión y riesgo que hay que mostrar cuando se planifica y se enfoca un proceso de cambio.\nPor eso, a mí, los análisis DAFO me dan como repelús [el término ya me produce una reacción alérgica] cuando se los coloca en el estadio inicial del proceso y los veo como nubarrones más o menos negros [dependiendo de lo cargados que vayan de amenazas y de debilidades] que circulan filtrando la luz más que iluminando….que es como, por otro lado, se pretende que los veamos.\nEn los últimos proyectos de planificación en los que he estado colaborando, y casi de manera natural, la información procedente del análisis de Oportunidades/Amenazas y Fortalezas/Debilidades la he aprovechado fundamentalmente para invitar a la reflexión respecto a lo que va a suponer desarrollar aquellas actuaciones, ya formuladas e inspiradas directamente en el Modelo ideal al que se quiere llegar, que al fin y al cabo es aquello que se desea y no necesariamente a donde nos lleve la dirección en la que soplan los vientos de un DAFO.\nEn cuanto al espinoso tema de los objetivos, antes solía diferenciarlos entre estratégicos [genéricos o a largo plazo] y operativos [específicos o a corto plazo] pero, en la práctica, la formulación de los objetivos a largo plazo siempre da muchos problemas ya que, cuando posteriormente han de desgranarse en objetivos a corto plazo, acciones, etc., suelen formularse mediante grandes enunciados, muy generalistas y demasiado poco concretos como para poder seguirlos y controlarlos. Así que abogo por la formulación de objetivos, independientemente de sus plazos y de que éstos se orienten directamente a aquellos resultados que estén en sintonía con el Modelo trazado… suele ser mucho más sencillo, claro y operativo para tod@s.\nUna vez formulados los objetivos, propongo determinar aquellas acciones necesarias para lograrlos, donde otros más ortodoxos formularían, seguramente, objetivos más específicos. Pero he decidido no liarla y optar, si es posible, por estructuras más sencillas y orientadas a resultados. He comprobado que la formulación de tanto objetivo comporta un alejamiento del motivo fundamental del que se desprende todo el Plan, el Modelo al que se quiere llegar.\nSuelo distinguir entre tres tipologías diferentes de acciones. Por un lado están aquellas que se desprenden directamente de las fases para lograr el propio objetivo. Por otro lado están acciones específicas dirigidas a aquellas debilidades que deben fortalecerse y, finalmente, las acciones dirigidas a optimizar y/o canalizar recursos necesarios para el logro de los objetivos, las cuales también pueden desprenderse del análisis realizado de los factores del entorno e internos. Para esto sirve también un buen DAFO, para saber qué hemos de hacer, NO para saber qué hemos de querer.\nPublicado por Manel Muntada en 21:25\nEtiquetas: consultoría, planificación estratégica\nIsabel 31 de agosto de 2011, 11:01\nPerfecto como continuación del post anterior, que he vuelto a leer, y con todas tus reflexiones, pero hay una que se me ha venido de inmediato a la cabeza: la orientación a la utilidad.\nParticipo al 100% de tu herejía y deseo que tu enfoque se extienda lo suficiente como para que podamos ver organizaciones avanzando en lugar de estar paralizadas auto contemplándose en interminables documentos en los que ni el índice sirve para dibujar un mapa mental con el que situarnos en su lectura y mucho menos para navegar entre enumeraciones de objetivos y acciones que a menudo pasan de las tres cifras.\nClarificador el esquema. La visualización previa facilita la lectura y a posteriori ayuda a profundizar en lo que expresas. Otro post que anoto como referencia para compartir donde se debe.\nMuchas gracias por compartir tu claridad de ideas Manel. Un abrazo.\nAmalio A. Rey 31 de agosto de 2011, 11:02\nManel: Esto de conseguir que "lo (teóricamente) posible" no se engulla la justa aspiración a buscar "lo deseable" es la madre del cordero de la formulación estratégica. El DAFO es una herramienta muy potente, pero es cierto que hay que usarla con moderación y espíritu abierto. Yo voy por el camino de "pensar haciendo", y huyo cada vez más de los mega-análisis previos, de gabinete, que no tocan la arcilla. En fin, ya sabes, hablamos en el fondo de artesanía y artesanos...\nManel Muntada 2 de septiembre de 2011, 10:41\n@Isabel. Creo que en los dos últimos años no he abordado ningún Plan [director, estratégico o como quiera que se le llame] del mismo modo. Dibujo y razono el proceso con el cliente en función de varios criterios [tiempo, cultura organizativa, etc] por aquello que comentabas magníficamente en tu artículo\n. En lo único que me mantengo es en ese dedicarle tiempo a esa primera parte de elaboración de una ilusión [modelo al que tender]. De alguna manera es como poner en práctica aquello que ya sabemos y es que “cuando algo se desea se mueve cielo y tierra para conseguirlo”. A partir de aquí el resto se desprende por sí sólo.\nMuchas gracias a ti por pasarte y conversar Isabel.\n@amalio. Al igual que tú también soy partidario de tomar decisiones a medida que avanzo aunque todavía conservo algunas costumbres marineras como trabajar siempre sobre un rumbo, es decir un “tener siempre a donde querer ir aunque vaya usted a saber donde querré llegar”.\nComo ves, coincido en lo de huir de los mega-análisis e incluso de los “gabinetes”. Aunque debieron de tener su sentido en un tiempo donde los planes se pensaban de una manera militar y se basaban en un cálculo de las fuerzas del otro para determinar cómo valorar y reorganizar las propias. Quizás en algunos entornos aún sean apropiados [me imagino esas grandes empresas enfrentadas en el mercado tecnológico] pero al nivel en el que me muevo yo, este tipo de aplicación no tiene ningún sentido y el análisis ha de ser reconducido y utilizado como recurso pedagógico y de autoconsciencia para decidir acciones…vaya, “como los pies y no como la cabeza “ :)\nGracias por el comentario Amalio, un abrazo,


Libros /\tAdministración (473)\nHARVARD BUSINESS REVIEW / CABLE, DAN / BREGMAN PETER / MONARTH, HARRISON\nEn 2014 Elizabeth Holmes era considerada como la nueva Steve Jobs: una brillante alumna que abandonó Stanford, cuyo mágica nueva empresa prometía revolucionar la industria médica con una máquina que haría las pruebas de sangre significativamente más rápidas y fáciles. Respaldados por inversionistas importantes, Theranos vendió acciones en una ronda de recaudación que valoró a l...\nCHIEF WELLBEING OFFICER / EL BIENESTAR COMO HERRAMIENTA ESTRATÉGICA\nLA ESTRATEGIA DEL DELFIN / ¿ CUANTO VALE TU PESCADO ?\nAMBRAD CHALELA ALEJANDRO\nCrear es hacer real y tangible lo que nosotros mismos, desde el limitado alcance de la mente racional, ignoramos que es posible. Crear es concretar, no soñar.Este libro es el resultado de una investigación con más de mil seiscientas personas, entre profesionales independientes, empresarios, emprendedores y empleados, que han hecho parte de la Escuela de la Riqueza desde su fund...\nEn este libro, la autora emprendedora, influenciadora y conferencista, nos cuenta cómo, haciendo uso de plataformas digitales como Instagram y Facebook, y de otras innovadoras herramientas, se convirtió en una experta en traspasar las barreras que siempre aparecen al momento de crear empresa, como el miedo al fracaso, al cambio y a la quiebra, y se convirtió en una mujer fuer...\nHURTADO GOMEZ ANDRES\nEl método trepador es una herramienta metodológica que con dieciséis etapas permite que el lector pueda asegurar el cumplimiento de sus sueños y anhelos, y en el ámbito corporativo, que las metas propuestas en las empresas se logren satisfactoriamente, alineando los intereses personales de los miembros del equipo con las estrategias de la organización. Este método es producto d...\nPEDROZA JUAN ANDRES\nPorque ser próspero, exitoso y feliz es posible. Descubrir tu propósito de vida es esencial para crear riqueza, ser feliz y vivir una vida plena. En este libro, el empresario Juan Andrés Pedroza te enseña un método único que abarca todos los aspectos de tu vida para lograr la prosperidad integral a través de ese propósito: el cambio de hábitos, el equilibrio de los cuatro ejes ...\nCORTES JOSE ALEJANDRO\nSe pueden hacer negocios pensando en los demás. La compasión y el alma siempre pueden alcanzar cotas más altas que la mera ambición.Este es un testimonio profundamente conmovedor y honesto de un gran empresario colombiano, por décadas el presidente de Grupo Bolívar, símbolo de ética empresarial en Colombia. Guiado por la periodista Alejandra de Vengoechea, a través de cinco lec...


Toni Terra, nombrado responsable de negocio y servicios de Quality\n28.06.2022 - 2:06\nSu misión será la de liderar el negocio recurrente (presupuesto anual y fidelización del cliente recurrente) y servicio (operaciones, calidad y satisfacción) de Quality, con especial foco en los servicios de trabajo temporal, selección directa y reclutamiento de los clientes a su cargo\n04:15 - 02 de Junio del 2022\nQuality, la marca de Grup Montaner especializada en la selección de trabajo temporal, nombra a Toni Terra, tras dos años como director de la oficina Quality Granollers, nuevo responsable de Negocio y Servicios de la línea de negocio.\nSu misión será la de liderar el negocio recurrente (presupuesto anual y fidelización del cliente recurrente) y servicio (operaciones, calidad y satisfacción) de Quality, con especial foco en los servicios de trabajo temporal, selección directa y reclutamiento de los clientes a su cargo. Terra será responsable de implementar el modelo de fidelización de los clientes recurrentes de la compañía identificando tanto oportunidades de mejora operativa como nuevas oportunidades comerciales. Además, será uno de los referentes en el asesoramiento, adaptación y aplicación de los nuevos servicios del grupo en base a la Reforma Laboral según la necesidad particular de cada cliente. Dentro de sus competencias estará la codirección junto a Anna Rovirosa (responsable de Desarrollo de Nuevo Negocio) del rol de director de oficina de trabajo temporal, con 6 directivos/as a su cargo actualmente. Además, de forma indirecta, Terra es el responsable de un grupo de más de 35 consultores/as y entre sus funciones también se incluyen velar por el desarrollo profesional y competencial de dicho colectivo.\n“Esta oportunidad es importante para mí, ya que me permite seguir disfrutando de mi gran pasión, los Recursos Humanos, además de impulsar el desarrollo y crecimiento de todas las personas a mi cargo para cumplir, juntos/as, los objetivos de negocio de este año”, comenta Toni Terra.\nToni Terra acumula cerca de 15 años de experiencia dentro del sector del trabajo temporal. Anteriormente trabajó en Marlex, inicialmente como administrativo de selección y en su última etapa como delegado de zona con responsabilidad en varias comarcas de la provincia de Barcelona durante más de 10 años.\nEn Quality asume a finales de 2019 la dirección de la oficina de Granollers y el reto de reforzar su posicionamiento local consolidándose como referente en la zona del Vallés Oriental. Este año amplía su trayectoria dentro de la compañía acogiendo el reto de esta nueva figura como responsable de trabajo temporal.\n“La experiencia y recorrido de Toni dentro del grupo nos hace confiar plenamente en que su nueva posición como responsable de negocio y servicios de Quality aportan la seguridad y tranquilidad necesarias para afrontar este año de cambios en el mundo laboral. Además, nos ayudará a conseguir los objetivos de nuestro plan de negocio a largo plazo impulsando siempre a su equipo en línea con nuestra misión” comenta Toni Burgos, director de la unidad de negocio y servicios de outsourcing y trabajo temporal del grupo.\nInetum, líder europeo en soluciones y servicios digitales, anuncia el nombramiento...ampliar


Vuelos El Cairo Cali - ofertas eDreams\nEl Cairo - Cali\nVuelos de El Cairo a Cali\nObtén información útil entre El Cairo y Cali para preparar tu viaje.\nLos trenes son un 86 % más caros en Cali que en El Cairo.\nUna comida en Cali es un 47 % más barata que una comida en El Cairo.\nLos taxis son un 185 % más caros en Cali que en El Cairo.\nEl café en Cali es un 30 % más barato que en El Cairo.\n¿Buscas vuelos de El Cairo a Cali?\nCómo conseguir vuelos baratos El Cairo Cali\nVuelos baratos de El Cairo a Cali\nA continuación te ofrecemos todo lo que necesitas saber sobre los vuelos de El Cairo a Cali para organizar tu viaje.\n¿Estás planeando tus vacaciones y te gustaría viajar a Cali? ¿Vas a realizar un viaje de negocios? ¿O acaso vas a visitar a familiares o amigos? Sea cual sea el motivo de tu viaje, cuenta con eDreams para encontrar los vuelos más baratos y las mejores ofertas desde El Cairo. Gracias a nuestro rápido motor de búsqueda, con un solo clic y en tan solo unos segundos, obtendrás las mejores tarifas para la más amplia selección de billetes de avión baratos, que incluyen tanto compañías aéreas low cost como aerolíneas tradicionales. No lo dudes más y reserva tu vuelo a Cali.\nSi eres flexible y no te importa cambiar la fecha y hora de tu vuelo, en eDreams te ayudamos a encontrar el día más barato para volar entre El Cairo y Cali. Y si necesitas salir de viaje urgentemente, en la sección de vuelos de última hora encontrarás los mejores chollos. Consulta toda la información necesaria sobre tu viaje a Cali y continúa con la reserva: indica las fechas de tu viaje, añade un hotel y contrata el alquiler de un coche con precios imbatibles. No esperes más. Utiliza eDreams para planificar tu viaje y disfruta de una experiencia inigualable.\nRelacionados Vuelos desde Cali a El Cairo Vuelos a Cali Vuelos a El Cairo Hoteles en El Cairo Hoteles en Cali\nVuelos desde El Cairo a Panama - Ciudad de Panama\nVuelos desde Antalya a Cali\nFlüge von Kairo nach Cali


Quienes Somos – Mujeres en el Cine y la Televisión, A.C.\nMujeres en el Cine y la TV, A.C.\nAsociación civil sin fines de lucro, abierta e incluyente.\nFue creada en 2002 con el objeto de reconocer y promover el trabajo que hacen las mujeres mexicanas o extranjeras residentes en nuestro país, en el ámbito del cine, la televisión y los medios audiovisuales.\nBuscamos contribuir al reconocimiento de los aportes laborales que hacen las mujeres en la industria audiovisual, desde una perspectiva de género, al análisis y reflexión en torno a los procesos creativos, de producción y mercado. Para ello, trabajamos en el establecimiento de una red de contactos nacionales e internacionales para fomentar el intercambio de ideas y la comunicación.\nUn espacio de encuentro y reconocimiento a una red importante de asociadas que busca relacionarse profesionalmente y dar a conocer su propuesta y su labor a otras mujeres y al público en general. Trabajamos en un programa anual de talleres de actualización y capacitación profesional en cine y televisión que involucra a colegas nacionales y de otros países.\nCon organizaciones e instituciones que trabajan con temas de equidad de género, sexualidad, salud, migración, violencia doméstica y empleo femenino, aportando nuestra experiencia creativa y de producción desde el cine y la televisión.\nUna relación estrecha con festivales nacionales e internacionales, difundiendo entre nuestras asociadas, a través de este medio y las redes sociales, información sobre eventos, convocatorias y otras noticias que pueden contribuir a su desarrollo profesional. Participamos en diversos festivales de cine a lo largo del año, estableciendo en cada uno de ellos espacios de encuentro entre mujeres profesionales del cine y la televisión, así como actividades afines de diversa índole.\nEntregamos Reconocimiento Musas\nLos reconocimientos de las Musas son un distintivo que se le otorgan a diversas mujeres del medio del cine y la TV por su gran trayectoria en el marco del Festival Internacional de Cine de Guanajuato desde el año 2002.\nAnualmente se entrega la Musa al Mejor Documental dirigido por una mujer en el Festival Internacional de Cine de Morelia.\nMujeres en el Cine y la Televisión, A.C. es una asociación civil no lucrativa, dedicada a apoyar y promover el desarrollo profesional y los logros de mujeres que trabajan en todas las áreas de la cinematografía, la televisión, el video, la multimedia y disciplinas afines.\nAsí, nueve meses después, el 18 de marzo de 2002, se celebró la Asamblea Constitutiva de Mujeres en el Cine y la Televisión, A.C. en las instalaciones de la Cineteca Nacional, en la Ciudad de México. Más de ochenta mujeres, todas ellas profesionales reconocidas en el ámbito de los medios audiovisuales, acompañaron y dieron testimonio del nacimiento formal de esta importante asociación profesional, sumándose a ella como Socias Fundadoras, a la vez que designaron al primer Consejo Directivo, presidido por la Sra. Luciana Cabarga.\nPara finales de 2002, Mujeres en el Cine y la Televisión ya había formalizado su carácter de Asociación Civil no lucrativa ante Notario Público, y había incrementado su afiliación a más de ciento veinte socias activas. Un año después de su fundación, la agrupación fue incorporada como el Capítulo de México de la asociación internacional, Women in Film and Television International.\nPresidentas y vicepresidentas de MCYTV A. C.\nAño Presidenta Vice presidenta\n10ma. 2013 Normahilda Castañeda Maricarmen de Lara\n14va. 2018 Concepción Taboada Fdz. Rossana Araú\n15va. 2019 Concepción Taboada Fdz. Rossana Araú


Carolina Darias: “La gran tarea es reforzar y ampliar las capacidades del Sistema Nacional de Salud” | Sociedad | EL PAÍS\nLa ministra de Sanidad admite que la sanidad pública “está sometida a una durísima prueba de esfuerzo” a causa de la crisis sanitaria\nLa ministra de Sanidad, este miércoles. En vídeo declaraciones de Carolina Darias.Foto: EUROPA PRESS\nBarcelona - 24 feb 2021 - 11:44 Actualizado: 24 feb 2021 - 13:28 UTC\nLa pandemia ha puesto en jaque al sistema sanitario público y los daños colaterales de un año de crisis sanitaria empiezan a aflorar. En el encuentro virtual La sanidad pública más allá de la covid, organizado por EL PAÍS, CincoDías y la Cadena SER, la ministra de Sanidad, Carolina Darias, ha admitido que tocará fortalecer la sanidad pública. “Al ministerio que tengo el honor de dirigir le corresponde seguir la senda de progreso social asumiendo una gran tarea histórica: reforzar y ampliar la capacidad del Sistema Nacional de Salud”, ha dicho Darias. En el ciclo de mesas redondas, más de una decena de expertos, entre los que estaban Rafael Matesanz, creador de la Organización Mundial de Trasplantes, o María Neira, directora de Salud Pública de la Organización Mundial de la Salud, han analizado el alcance que la pandemia ha tenido en la prevención y tratamiento de otras enfermedades.\n“El Sistema Nacional de Salud está siendo sometido a una durísima prueba de esfuerzo como consecuencia de la pandemia, una prueba de esfuerzo a la que está respondiendo de manera razonable, pero no sin dificultades que han hecho aflorar sus debilidades”, ha admitido Darias durante la inauguración del encuentro virtual. La ministra ha insistido en que “dos de las grandes lecciones de esta situación crítica son el reconocimiento del valor de lo público y la necesidad de su fortalecimiento”. Y ha marcado algunos de los retos que afronta el sistema sanitario a corto y medio plazo: “Hay aspectos que serán determinantes, como el refuerzo de la atención primaria, la digitalización de la sanidad, la cronicidad y el envejecimiento de la población. Un modelo que asegure más prevención, más salud pública y que esté más cerca de las personas. Se trata, en tiempo de pandemia, de ocuparnos de lo urgente para seguir con lo importante”. La ministra ha asegurado que, para esta tarea, necesitarán una inyección de recursos e inversiones en el sistema sanitario.\nDarias ha destacado que, entre las medidas que ha puesto en marcha Sanidad para atajar las consecuencias de un año de pandemia y reforzar el sistema público de salud, ya está en estudio en el Consejo Interterritorial de Salud la nueva actualización de la Estrategia contra el Cáncer, que no se revisaba desde hace una década. El ministerio también prepara, de hecho, una estrategia específica para mejorar la atención a los pacientes con cáncer en pandemia.\nSegún la Sociedad Española de Oncología Médica, durante la primera ola, los nuevos diagnósticos de cáncer cayeron un 21% respecto al mismo período del año anterior. “El cáncer es prioritario y ha pasado a ser secundario. Hay estimaciones y se calcula que la pérdida de oportunidad se trasladará en una pérdida de supervivencia del 30% en los pacientes que han sido diagnosticados tarde”, ha señalado Eduardo Díaz-Rubio, catedrático emérito de Oncología y presidente de la Real Academia Nacional de Medicina de España, durante su participación en el evento virtual.\nPero no solo en tumores se nota el impacto de un año de crisis sanitaria. Begoña Ortiz, enfermera del Hospital Universitario La Paz de Madrid, ha alertado del impacto también en enfermedades minoritarias, tanto dentro como fuera del hospital. “Los pacientes con enfermedades raras se vieron muy comprometidos por la atención a los pacientes con covid. Los hospitales se vieron completamente ocupados por esta patología y tuvimos que llamar a nuestros pacientes y decirles que no vinieran a las consultas. Tras los dos o tres primeros meses, algunas de las consultas para enfermedades raras se fueron abriendo, pero muchos de mis compañeros internistas estábamos ocupados atendiendo a enfermos con covid y no podíamos hacerlo con nuestros pacientes. Seguro que ha habido retraso en el diagnóstico. Yo he notado un descenso de pacientes que llegan a la consulta”, ha apuntado Montserrat Morales, médico del Hospital Universitario 12 de Octubre de Madrid.\n“Ya he perdido más de media docena de revisiones”\nEl sobreesfuerzo de las UCI: el doble de camas desde el inicio de la crisis


Una cerveza de Guadalajara, considerada la mejor en un Certamen Internacional\nLa variedad Imperial Russian Stout, de Cervezas Arriaca, recibe el premio World Beer Idol 2017\nEsta cerveza fue la última lanzada por esta empresa el pasado mes de noviembre y que está diseñada, especialmente, para acompañar postres\n16/01/2017 - 13:21h\nSe trata de una cerveza negra tipo 'ale' y de alta graduación que resulta especial para tomar sola o para acompañar como licor en el postre tras una comida. En ella se aprecian matices torrefactos de café y chocolate negro, así como toques a vainilla, madera y frutos negros, terminando en boca con un regusto dulce y licoroso. Su intenso color negro le reporta una opacidad total, que contrasta con la corona de espuma de color canela-beige, compacta y duradera que genera al servirse.\nEl jurado profesional del certamen ha elegido a la Imperial Stout de Arriaca como la mejor de todas las cervezas que han obtenido la medalla de oro en sus respectivas categorías. El World Beer Idol 2017 ha contado con cervezas –de 65 estilos diferentes- procedentes de distintos países, entre ellos nombres tan reputados como la belga Duvel Moortgat o la alemana Schwarzbräu.