Macri defendió las paritarias por provincias y la gestión de Vidal\nSe espera que hoy se reanude el ciclo lectivo con una semana sin paros. Funcionarios bonaerenses se reunirán con los gremios para seguir discutiendo.\nPor Redacción abril 9, 2017 10:14 pm\nEl presidente Mauricio Macri defendió ayer que las paritarias docentes se hagan por provincia al afirmar que “los sueldos los discute cada gobernador” porque así “lo marca la Constitución”, y señaló que la gobernadora bonaerense María Eugenia Vidal está dando “la batalla por todos los argentinos” en educación pública.\nEn tanto, se espera que hoy el ciclo lectivo se reanude con una semana sin paros y que funcionarios provinciales se reúnan “para evaluar cómo seguir” la discusión con los gremios del distrito y, según el ministro de Educación, Alejandro Finocchiaro, intentarán “trabajar para dialogar” con un ritmo “rápido para llegar a una solución pero sin apresurarnos tanto como para no tropezar”.\n“La batalla que está dando la gobernadora Vidal es la batalla por todos los argentinos” porque en materia de educación pública “no podemos seguir haciendo más de lo mismo”, planteó ayer el presidente Macri.\n“La educación pública empeora”\nEn ese marco, destacó que “hace diez años la educación pública empeora en la provincia de Buenos Aires, más chicos no terminan (la escuela) y no comprenden matemática”, por lo cual afirmó que “hay que sentarse en una mesa con humildad y decir qué tenemos que cambiar para tener un resultado distinto”.\nEl jefe de Estado, en una entrevista con radio Mitre, confirmó también que “apelamos la medida” dispuesta en el fallo de la jueza laboral Dora Temis, quien el jueves último ordenó la convocatoria a la paritaria nacional docente.\n“Ese rol, por eso también no convocamos a paritarias, es un rol de cada gobernador, de cada provincia”, alegó el presidente, y cuestionó a la magistrada al considerar que “esta jueza también está desenfocada, tuvo realmente un fallo cargado de prejuicios y de negación de la realidad”.\nMacri justificó que “los sueldos los discute cada gobernador” porque así “lo marca la Constitución” “La Constitución no prevé que el gobierno nacional le fije los salarios ni a los docentes, ni a los policías, ni a los médicos, ni a los enfermeros provinciales; eso lo maneja cada gobernador”, acotó.\n“El paro no sirve”\nEn ese contexto, reiteró que “el paro ya demostró que no sirve porque hace más de diez años que hacen paro los docentes de la provincia, diez años donde los indicadores muestran que no se mejoró en ni en una sola variable sobre la calidad de la educación”.\nPor eso, el presidente insistió en que Estado y gremios se sienten “alrededor de una mesa” para analizar la forma de mejorar la calidad de la educación pública, como dijo que se logró cuando él era jefe de gobierno en la ciudad de Buenos Aires. Al respecto, remarcó que Capital“es el único distrito que en esta década aumentó la matrícula estatal respecto a la privada” porque se mejoró la calidad de los “contenidos” educativos. “Espero que los gremios entiendan que tienen que ser parte de la solución, no de los problemas”, enfatizó.\n“Quiero que todos los chicos de la Argentina tengan las mismas oportunidades para poder estudiar. Esa es una Argentina justa. No que algunos puedan y otros no”.\n“El paro no sirve. Hace más de 10 años que hacen huelga los docentes de la provincia y los datos muestran que no se mejoró nada”.\nMauricio Macri, al hablar ayer del conflicto docente y las paritarias.


IESE Insight Cómo desarrollar todo el potencial emprendedor de su empresa\nA esa cuestión da respuesta un libro editado por Jordi Canals, director general del IESE. En él, decanos y profesores de las principales escuelas de dirección del mundo marcan el rumbo para desarrollar las capacidades directivas que estimularán una innovación y emprendimiento imprescindibles en la coyuntura actual.\nShaping Entrepreneurial Mindsets (Palgrave Macmillan) aborda el desarrollo de un liderazgo innovador, cuyo proceso formal sigue sin definirse pese a que las empresas lo necesitan con urgencia.\nLa amenaza de la innovación disruptiva es real, sobre todo la planteada por la transformación digital. Al mismo tiempo, la población envejece, la demanda se ralentiza y la competencia global crece. La estabilidad no es una opción ni siquiera para las compañías de más éxito; deben innovar y lanzar al mercado nuevos productos o servicios con la presteza de las startups.\n"Los CEO no tienen por qué ser las personas más creativas del mundo para liderar la innovación", asegura Canals. "Pero sí deben saber cómo apoyar la innovación, el emprendimiento y el desarrollo de competencias en ambas funciones para que sus organizaciones logren introducir las ideas que las renovarán". La obra, compuesta de cuatro partes y doce capítulos, apunta cómo enfocar este proceso.\nEn la primera parte, Canals allana el camino exponiendo dos modelos de desarrollo de capacidades de liderazgo. El primero establece cuatro competencias clave: conocimiento, capacidades, habilidades y actitudes, asociadas a las tres áreas de innovación y emprendimiento de las empresas establecidas: descubrir nuevas oportunidades, desarrollar nuevas ideas de negocio, y darles impulso y comercializarlas.\nEn cuanto a las personas, ha de diseñar las actividades de desarrollo de liderazgo que permitan que los directivos crezcan y se conviertan en innovadores y viceversa, facilitando el salto de los innovadores a la dirección. Finalmente, debe estructurar la organización de modo que favorezca la innovación.\nEmprendimiento, intraemprendimiento e innovación\nEsta última cuestión, junto al desarrollo de una mentalidad emprendedora, la tratan varios expertos en emprendimiento y dirección estratégica en la segunda parte del libro.\nPedro Nueno, profesor del IESE y presidente del CEIBS en China, explica el emprendimiento en su acepción clásica (es decir, identificar una oportunidad y crear una empresa para aprovecharla), el intraemprendimiento en el seno de las corporaciones y la contratación de emprendedores para garantizar la supervivencia a largo plazo de una compañía establecida.\nAntonio Dávila y Marc Epstein, autores de La paradoja de la innovación (2014), ofrecen consejos estratégicos sobre cómo enfilar la búsqueda de la innovación radical en las empresas establecidas. En su opinión, este tipo de compañías suelen concentrarse exclusivamente en la innovación incremental, pasando por alto oportunidades para acometer una innovación más radical y transformadora. Con el fin de aumentar su agilidad innovadora, proponen el modelo de la "corporación startup".\nM.ª Julia Prats y Susanna Kislenko se ocupan del crecimiento de las corporaciones apoyado en el intraemprendimiento y de las condiciones necesarias para que eclosione. Bruno Cassiman, por su parte, revela cómo desarrollar una mentalidad innovadora a través de la educación para ejecutivos, mientras que Joan Enric Ricart presenta al CEO como impulsor de la innovación en el modelo de negocio.\nUn nuevo mapa educativo\nLa tercera parte se aproxima a los métodos y procesos de aprendizaje desarrollados por las escuelas de dirección. Incluye artículos de Srikant Datar, de la Harvard Business School, sobre design thinking (generar ideas innovadoras entendiendo y solucionando necesidades reales del usuario), Pankaj Ghemawat sobre los MOOC y Eric Weber sobre el aprendizaje mixto en los programas directivos de liderazgo. (Leer Convivir con la ambigüedad, de Srikant Dakar).\nLa cuarta parte ofrece consejos sobre cómo crear contextos de aprendizaje emprendedores. Bernard Ramanantsoa, director general de HEC París, se pregunta cómo fomentar el emprendimiento como disciplina en las escuelas de dirección. Ramanantsoa valora la eficacia de la enseñanza basada en proyectos, centrada en iniciativas con recursos limitados y fechas límite, para impartir lecciones sobre la innovación en el mundo real.\nPor último Peter Tufano, director general de la Saïd Business School (Universidad de Oxford), habla de la creación de valor social. Su propuesta es que las escuelas de dirección no solo pregunten cómo y por qué la dirección de empresas puede mejorar la sociedad en tanto que disciplina, sino también dónde. La respuesta a esta cuestión puede ser geográfica (por ejemplo, los países en desarrollo) o temática (como la sostenibilidad ambiental). Aprender emprendimiento puede dotar a los estudiantes de medios para ofrecer soluciones empresariales a los problemas más acuciantes del futuro.\nEmprendedores para el futuro y el bien común\n"Al final, la innovación y el emprendimiento no son solo una condición ineludible para el éxito de las empresas o un reto para los directores generales, también suponen una fuente de gran satisfacción, no solo esfuerzo, para todas las personas implicadas", concluye Canals. "Además de mejorar la experiencia del cliente y crear empleo y progreso social, nos ayudan a desarrollar mejores competencias y virtudes con las que afrontar el futuro".\nSi el mañana pinta incierto, procure salir a su encuentro con la agilidad y la anticipación de los emprendedores.\nArtículo basado en: Shaping Entrepreneurial Mindsets\nAmazon: equilibrio entre orientación al cliente y compromiso del empleado Tatge, Larisa; Lago, Alejandro; Ribera, Jaume


Coinpol Pharma – Isotermos – Coinpol\nIsotermos para productos farmacéuticos\nDesde la entrada en vigor del Real Decreto 782/2013 en el que se regula el transporte y distribución de productos farmacéuticos, Coinpol fabrica isotermos especiales para este tipo de transporte con equipos de refrigeración de temperatura controlada que puede ir desde 0º a 25º.\nEstos equipos podemos instalarlos tanto en techo, como oculto o encastrados, según las necesidades del cliente.\nCualquier tipo de vehículo que se utilice en el transporte farmacéutico debe cumplir con unos parámetros de temperatura y aislamiento para asegurar la calidad de los productos.\nComo fabricante de vehículos destinados al transporte de productos farmacéuticos, Coinpol cuenta con el equipamiento adecuado para garantizar el transporte de estos productos.\nTodas nuestras transformaciones cuentan con emisión de ATP (certificado de mercancías perecederas), incluidos los vehículos para el transporte de productos farmacéuticos.\nPor esto, además del transporte de productos farmacéuticos estas transformaciones pueden ser útiles en el futuro para transportar cualquier tipo de mercancía perecedera (carnes, pescados, frutas, verduras, etc.).


Salto desde la estratosfera: El desafío de Baumgartner en directo -- Qué.es --\nSalto desde la estratosfera: El desafío de Baumgartner en directo\nFelix Baumgartner tratará de batir hasta cuatro récords con un salto en caída libre desde más de 36.000 metros.\nNuria Hernández / Qué.es\t9 de octubre de 2012\nFoto: Felix Baumgartner en uno de sus desafíos.\nSalto a la estratosfera, en imágenes\nTodo un desafío. Felix Baumgartner se convertirá en el primer hombre en saltar al vacío en caída libre desde más de 36.000 metros. El austriaco batirá con este salto desde la estratosfera hasta cuatro récords: el vuelo en globo tripulado más alto (36.576 metros / 120.000 pies), el salto desde la mayor altitud, la primera persona en romper la barrera del sonido en caída libre, y la caída libre de mayor duración (unos 5 minutos y 30 segundos).\nEl salto apenas durará 5 minutos pero la preparación es de hasta siete horas. Se prevé que el ascenso, mediante un globo aerostático que llevará una cápsula presurizada, se prolongue durante tres horas. El salto al vacío durará en torno a cinco minutos y medio y, a falta de 5.000 metros, abrirá el paracaídas. Si las condiciones meteorológicas no lo impiden, el descenso de este experto saltador se producirá también en Roswell.\n19:55 horas El viento ha sido el causante de la suspensión de la misión.\n19:52 horas Al parecer se aplazaría la misión un mínimo de 48 horas pero falta la confirmación oficial de la organización.\n19:50 horas Bueno pues ahora Felix sale de la cápsula... parece que vuelve a aplazarse...\n19:45 horas Felix está dentro y su equipo está preparando todo para la partida.\n19:38 horas Ya se está inflando el globo de helio en la pista desde donde saldrá la cápsula.\n19:32 horas La señal de la organización ofrece ahora una cuenta atrás... parece que sólo quedan 3 minutos.\n19:28 horas Felix dice desde dentro de la cápsula que está preparado para que le lancen a la estratosfera. Parece que la salida será inminente!\n19:10 horas Pues parace que ahora sí es la buena. Felix está metiéndose en la cápsula que poco a poco se está llenando de aire. Todo parece ir bien por el momento.\n17:40 horas Todo parece indicar que a eso de las 19:00 va a comenzar el despegue. Desde Red Bull Stratos indican que la cuenta atrás ya ha comenzado.\n17:16 horas Según anuncia en Twitter el equipo de Red Bull Stratos, el equipo ya está preparándose para el lanzamiento de la cápsula ya que son optimistas en cuanto al tiempo.\n16:15 horas Pues el salto sigue retrasándose. Según informan en Teledeporte, tendremos que esperar una hora más para ver si Baumgartner comienza su ascenso o no.\n15:40 horas Malas noticias, el lanzamiento vuelve a retrasarse hasta las 18:30 horas por culpa del viento según informan en Red Bull Stratos. ¡Os seguiremos informando!\n14:35 horas El salto se aplaza un par de horas. Volveremos a las 16 horas.\n14:22 horas Los padres de Baumgartner están viendo en directo el salto. Tiene 43 años. Tarda 2 horas en ascender en la cápsula.\n14:20 horas Puedes dejar tus mensajes de ánimo para Baumgartner en el perfil de Twitter de Red Bull Stratos\n14:19 horas Si no hubiera atmósfera, caería a 3.000 km, pero la atmósfera frena esa caída. El desierto de Nuevo México es perfecto para el salto por la estabilidad atmosférica, está resguardado del viento del pacífico y tiene un cielo muy limpio.\n14:15 horas Los saltos en paracaidas son en la troposfera. La estratosfera es 'solo para valientes' como Baumgartner. Si durante los primeros 40 segundos no alcanza la velocidad deseada, no la alcanzará después. Sino lo hace, no establecerá el récord.\n14:13 horas El riesgo para Felix es mayor durante la subida que en el salto. Felix ha cruzado el Canal de La Mancha con alas de fibra de carbono.\n14:10 horas La estratosfera está formada por moléculas de ozono y ahí la temperatura es mayor que la de la troposfera. Habrá unos 20-30 grados bajo cero.\n14:05 horas Arranca el reto. La cápsula en la irá Felix Baumgartner ya está en marcha. Parece que tardará unas dos horas en realizar el salto.¡Qué nervios!\nNoticia Salto a la estratosfera: Así será el desafío que podrás ver hoy\nNoticia El salto desde la estratosfera será mañana a las 14 horas


Además de la recompensa en metálico, ambas empresas logran una estancia durante un año en el ecosistema MUBIL para desarrollar sus proyectos\nImagen de la entrega de los premios. Foto: Diputación\nLos MUBIL Mobility Awards han premiado a la guipuzcoana Ecomagnet y a la madrileña Wattson por sus revolucionarios proyectos en el campo de la movilidad sostenible e inteligente. Ambas empresas logran una estancia durante un año en el ecosistema MUBIL, que incluye a empresas de la talla de CAF, Irizar e-mobility, Petronor e Iberdrola. Además Ecomagnet se lleva 25 000 euros al ser considerada la mejor iniciativa de todas las presentadas, mientras que Wattson ha logrado 10 000 euros como segunda mejor propuesta.\nLa empresa donostiarra Ecomagnet ha centrado su proyecto en la recuperación y procesado de materiales de motores eléctricos obsoletos para la obtención de tierras raras destinadas a la fabricación de imanes permanentes, imprescindibles en los nuevos motores eléctricos. Hasta ahora el sistema de obtención de estos imanes se realiza en China con un sistema muy caro y contaminante, por lo que Ecomagnet ha diseñado un proceso basado en la economía circular que permite aprovechar elementos desechados y obtener polvo con el que se elaborarán imanes permanentes. De esta manera, el proceso de fabricación no sería contaminante, tendría un bajo coste, podría realizarse en el Estado y permitiría aprovechar estos residuos.\nPor su parte Wattson aspira a superar uno de los obstáculos que dificultan el desarrollo de los vehículos eléctricos. Para ello, han ideado un sistema de recarga móvil basado en un sistema de almacenamiento transportable, de manera que sería factible enviar una ‘electrolinera’ allá donde se necesite. El público objetivo de este proyecto son tanto usuarios finales como empresas operadoras de flotas de vehículos, y el proyecto cuenta ya con el apoyo de Porsche e Iberia.\nTags: #etorkizuna eraikizEcomagnetGipuzkoaMarkel OlanoMUBIL Mobility AwardsWattson


Cursos gestion estudios policiales | Emagister\nCursos gestion estudios policiales\n"gestion estudios policiales"\n... en Intervención Policial con Inmigrantes del centro Esneca Business School con el que podrás obtener una doble titulación y realizarlo cómodamente des de casa... Aprende sobre: Marco normativo, Intervención policial, Marco legal... Ver más\n...El curso Superior en Gestión Policial del Medio Ambiente y el Tratamiento de Residuos le ofrece una formación completa en este ámbito. Los residuos... Aprende sobre: master online euroinnova, Gestión de residuos, cursos online euroinnova... Ver más\n... catálogo formativo el Máster en Gestión de la Inmigración + Técnico Experto en Intervención Policial con Inmigrantes (Doble Titulación) impartido... Aprende sobre: Administración local, Intervención policial, Cuerpos de seguridad... 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Aprende sobre: Gestión administrativa, Migracion derechos humanos, Gestion estudios policiales... Ver más\nBásico de Policía Judicial\n...que ambas instituciones tienen en ofertar a los cuerpos de policía local una formación responsable y de calidad, con contenidos avalados y profesorado cualificado... Aprende sobre: Policía local, Gestion estudios policiales, Policía judicial... Ver más\n...Titulación de estudios de posgrado sobre la seguridad global, teoría y práctica de la seguridad y sus especialidades y las ciencias... Aprende sobre: Gestion estudios policiales, Política criminal, Seguridad ciudadana... Ver más\n..., una vez finalices el curso obtendrás el Diploma Superior en Gestión Policial del Medio Ambiente y Tratamiento de Residuos... Aprende sobre: Gestión policial, Residuos sólidos, Gestion estudios policiales... Ver más\n... PRÁCTICAS EN LA GESTIÓN DE RESIDUOS PELIGROSOS Introducción Buenas Prácticas para Evitar la Producción de Residuos Peligrosos Estudio de Minimización... Aprende sobre: Gestión ambiental, Gestión urbana, Gestion estudios policiales... Ver más\n..., trabajadores sociales, criminólogos, detectives titulados, responsables en Recursos Humanos, responsables en Seguridad Policial y Privada; así como aquellas... Aprende sobre: Funcionarios de justicia, Tasacion subastas, Abogado del estado... Ver más\n...de policía una vez obtenida la plaza. -No padecer enfermedad o defecto físico que impida el desempeño de las funciones, de acuerdo con el cuadro de exclusiones... Aprende sobre: Policía judicial, Policía nacional, Cuerpos de seguridad... Ver más\n... 4. La Unión Europea: referencia histórica. El derecho derivado. Instituciones más importantes de la Unión Europea. La Cooperación Policial... Aprende sobre: Migracion derechos humanos, Violencia de género, Seguridad laboral... Ver más\n... a los ciclos formativos de la formación profesional específica de grado medio; o tener titulación o estudios equivalente o superiores a los señalados, de acuerdo... Aprende sobre: Policía local, Policía judicial, Investigación policial... Ver más\n... a los ciclos formativos de la formación profesional específica de grado medio; o tener titulación o estudios equivalente o superiores a los señalados, de acuerdo... Aprende sobre: Policía judicial, Policía nacional, Investigación privada... Ver más\n... a los ciclos formativos de la formación profesional específica de grado medio; o tener titulación o estudios equivalente o superiores a los señalados, de acuerdo... Aprende sobre: Migracion derechos humanos, Seguridad Social, Administración local... Ver más\n... Judicial. La nueva oficina Judicial -Tema 11: Los Secretarios Judiciales: Funciones y competencias. -Tema 12: Los Cuerpos de Gestión Procesal... Aprende sobre: Gestion estudios policiales... Ver más\n... del sector. Elementos básicos en la gestión de la prevención de riesgos laborales. Plan de catástrofes. -La atención primaria de salud. Los equipos de atención... Aprende sobre: Gestion estudios policiales... Ver más\n... a los ciclos formativos de la formación profesional específica de grado medio; o tener titulación o estudios equivalente o superiores a los señalados, de acuerdo... Aprende sobre: Español para extranjeros, Armas de fuego, Violencia de género... Ver más\n.... 3.-Gestión Personal: *Derechos y Deberes de los Funcionarios Públicos Locales. *La Función Pública Social *Régimen de la Seguridad Social... Aprende sobre: Gestion estudios policiales, Administración local... Ver más\nDebates sobre Cursos gestion estudios policiales


Tradición que está en el olvido | Panamá América\nTradición que está en el olvido\n- Actualizado: 03/12/18 - 09:16 am\nLa corona de Adviento recuerda que Dios no tiene principio ni fin, por lo que refleja su unidad y eternidad. Es señal del amor que se debe tener hacia él.\nLa corona de Adviento recuerda que Cristo está vivo.\nUna de las tradiciones de los cristianos católicos para fin de año es la corona de Adviento, sin embargo, poco a poco va desapareciendo.\nTalleres de Navidad gratuitos para los pequeños de la casa\nEsta corona simboliza el transcurso de las cuatro semanas del Adviento que quiere decir "La venida del Redentor".\n"Es el primer anuncio de la Navidad", señala el catequista Cristian Sánchez.\n"El tiempo ha cambiado, las personas han cambiado... los padres están ya tan metidos por ejemplo en sus trabajos, en sus cosas y ya no tienen tiempo para enseñarles a sus hijos las tradiciones y todo lo que se hacía antes", comparte Isabel de Chérigo, catequista en la capilla de Los Llanitos en San Carlos.\nVEA TAMBIEN: Creciendo con VIH '\nLa liturgia del Adviento cristiano comenzó a moldearse en Galia e Hispania a fines del siglo IV y durante el siglo V, como preparación ascética para la celebración de la Navidad. Aquel preludio de la celebración del Nacimiento de Cristo tenía una duración de tres semanas, que se unían a la preparación de los bautismos, administrados en la festividad de la Epifanía.\nEs más esta tradición corre el riesgo a ser olvidada, porque "los mayores no les enseñan a nuestros hijos y los jóvenes no lo hacen y con el tiempo va a ir perdiéndose esta bonita tradición", reflexiona preocupada Chérigo.\nLa corona de Adviento es una práctica de origen luterano, aunque por su nivel de aceptación se extendió a muchas otras denominaciones cristianas, incluyendo la Iglesia católica.\nCada elemento tiene un significado, el círculo que se utiliza como base significa "que no tiene principio ni fin". Mientras que las ramas verdes simbolizan la inmortalidad.\nEn Panamá se utilizan ramas de pino artificial de color verde, "porque es un tiempo de esperanza", explica Chérigo.\nVEA TAMBIEN: Fanáticos panameños celebran aniversario de 'Harry Potter y la piedra filosofal'\nLa luz de las velas se identifican con el espíritu y la fuerza de la vida que persiste, aún en medio de los días cortos y del frío que gobierna usualmente el Hemisferio Norte en el tiempo de Adviento.\nEn algunas regiones utilizan cinco velas, en Panamá se usan cuatro y se encienden cada domingo hasta el día de Navidad.\nLa primera vela en encenderse es la de color morado que representa la penitencia; le sigue el color rojo que representa el sacrificio; continúa el rosado que es la alegría; y por último el color blanco que es la pureza de la llegada del Niño Jesús.\nCada vez que encienden las velas (o sea cada domingo) se debe acompañar de un pasaje bíblico, sostiene Cristian Sánchez.\nLa corona de Adviento es una tradición que se practica tanto en las iglesias como en los hogares, dice el catequista Cristian Sánchez.\nEs decir que se hace en las misas de Adviento y se aconseja que las personas también lo ejecuten en sus casas en familia. Lo pueden hacer en las noches o después de la cena.\nSánchez asegura que si en el momento no tienen las velas del color que se ha indicado, de igual manera pueden hacer su corona de Adviento, ya que lo más importante es lo que significa, que no es más que esa luz que va intensificándose con la proximidad del Nacimiento de Jesús, quien es la Luz del Mundo.\nHay quienes llevan su corona a la iglesia para que el padre la bendiga. No es obligatorio, pero el que desee lo puede hacer.\nSegún el sitio "www.padresam.com", si bien es cierto que la palabra adviento significa venida, también es el tiempo litúrgico que prepara durante 4 semanas para la celebración de la solemnidad de la Natividad del Señor, o Navidad. La corona del Adviento es uno de los símbolos más representativos del tiempo del Adviento.


por Talisman el Sáb Dic 21, 2013 12:34 am\nEl miércoles se vivió un escándalo en vivo en televisión cuando Rocío Marengo estaba invitada a "El diario de Mariana" y habló de la relación de Jésica Cirio y Martín Insaurralde. Molesto con lo sucedido, Leandro Rud, representante de ambas modelos, la llamó para decirle que la había echado de su agencia.\nNi lerdos ni perezosos, la producción del programa mostró el video de lo que pasó en el corte y la reacción de Marengo ante el sorpresivo despido.\n"Acá si no tenés un novio poderoso te sacan un programa de un día para el otro. Laburo hace mil años y me tengo que bancar que cualquier chiruza, que está de novia con cualquiera me haga esto", dijo Marengo, entre lágrimas.\n"Son todas como dueñas, son un sorete en cada desfile", aseguró, sobre sus excompañeras de la agencia de Leandro Rud.\n"Porque tienen un novio poderoso una les tiene que chupar el o..."contratacó y agregó: "Me da tanta bronca e injusticia".\nPor último, habló de la actitud de Rud: "Mi representante tiene que manejar lo que soy, no puede manejar lo que digo".


Giorgio Jackson: "En el FA queremos disputar la alcaldía de Viña del Mar"\nPortada » Nacional » Giorgio Jackson: “En el Frente Amplio, sí o sí, queremos disputar la alcaldía de Viña del Mar”\nPor EL DÍNAMO, 27 de Junio de 2019\nEn entrevista con El Mercurio de Valparaíso, el parlamentario se refirió a la gestión de Jorge Sharp en el puerto y manifestó que “ha sido un modelo exitoso de gestión comunal” en el que destaca que un modelo de gestión “participativo”. Pese a que reconoce que hay interés de otros sectores para sacar a Sharp del sillón alcaldicio, “no hay temor -de perder Valparaíso-, pero creo que es una responsabilidad que tenemos”.\nLes comparto esta entrevista que me hicieron para El Mercurio Valparaíso. Las vecinas y vecinos de viña se merecen un municipio que les cumpla lo que se promete y que no los someta a estos niveles de déficit. Por eso tenemos el deber de proponer una alternativa de cambio. pic.twitter.com/eMnf3XaFnD\n— Giorgio Jackson (@GiorgioJackson) June 27, 2019\nGiorgio JacksonViña del Mar\nDiputados salieron del Congreso para sumarse a la marcha de los profesores


Dani y Carolina consiguen su alquiler social, ¡a empezar una nueva vida! | Stop Desahucios\nDani y Carolina consiguen su alquiler social, ¡a empezar una nueva vida!\nDani, Carolina y la pequeña Alba llegaron a PAH hace casi dos años después de luchas individuales contra el banco, la vivienda había sido adjudicada al banco en subasta por lo que perdían la casa y les quedaba deuda de … Seguir leyendo →\nTitulo: Dani y Carolina consiguen su alquiler social, ¡a empezar una nueva vida!\nEsta entrada fue publicada en Planeta el 5 noviembre 2015 por A. Fernandez.\n← Noelia es felíz, se libera de la deuda y se queda en su casa con alquiler social Concentración frente a la sucursal de Caja Círculo en la Calle Mayor para pedir una solución en el caso de Tina y Ramón. →\nEl lunes pasado celebramos la séptima asamblea de bienvenida online


Capítulo 4: Las violencias contra las mujeres en los medios de comunicación – Radios Libres\n5 septiembre 2014 3 octubre 2014 Radios Libres22 comentarios en Capítulo 4: Las violencias contra las mujeres en los medios de comunicación\t Compartir\nEn este cuarto capítulo aprenderemos que no existe una sola violencia contra la mujer sino muchas.\nNecesitamos conocer las palabras y sus significados exactos para hablar y escribir con propiedad, denunciar las violencias y producir mensajes que despatriarcalicen la comunicación.\nLa violencia de género fue definida por Naciones Unidas en el año 1993 como todo acto de violencia basado en la pertenencia al sexo femenino que tenga o pueda tener como resultado un daño o sufrimiento físico, sexual o psicológico para las mujeres, inclusive las amenazas de tales actos, la coacción o la privación arbitraria de libertad, tanto si se producen en la vía pública o privada. Sitúa la violencia de género como algo que afecta a las mujeres sólo por el hecho de ser mujeres y contiene muchas otras formas de agresión.\nAcostumbramos a referirnos a la violencia en singular. Así se limita este concepto a la violencia física, la más común y evidente, dejando de lado la variedad de formas de agresión contra las mujeres. Estas violencias también se ejercen de la misma manera contra la comunidad LGTBI.\n4.1. TIPOS DE VIOLENCIAS\n• Violencia física: se manifiesta en golpes, empujones, quemaduras, mutilaciones genitales, todo tipo de tortura en los cuerpos, incluyendo la forma más grave e irreversible, la muerte de las mujeres, el feminicidio. La muerte de personas de la diversidad sexual se llama crimen de odio.\nVer radiodrama “Erica, noviazgo violento”.\n• Violencia sicológica: cuya finalidad es anular la autoestima de las mujeres y someterlas sin necesidad de golpes. Son los insultos, descalificaciones, indiferencia, comparaciones, discriminación y desprecio en privado y en público. A menudo derivan en violencia física.\nVer radioclip “Micromachismos”.\n• Violencia sexual: con violencia o mediante seducción. Es la forma más agresiva de ataque a las mujeres ya que se ejecuta en la intimidad de su cuerpo. Desde abusos como tocamientos hasta penetración. En la calle por desconocidos o en la casa por su pareja. Las niñas y los niños son especialmente vulnerables a la violencia sexual por sus mismos familiares. Este delito se llama incesto.\nVer radioclip “El secreto mejor guardado”.\n• Violencia patrimonial: tiene que ver con el control del dinero, con someter a las mujeres por el poder económico. Desde ocultar el salario del varón y quitarle el propio a la mujer hasta robarle sus propiedades. Negarles la manutención de sus hijos. En algunas sociedades todavía prohíben trabajar a las mujeres solas o viudas obligándolas a prostituirse o mendigar.\nVer radiodrama “Lissy, ¿quien maneja el dinero?”.\n• Violencia estructural: aquella que sufren las mujeres en una sociedad que les niega la distribución equitativa de recursos y posibilidades. Las estadísticas señalan que solo el 2% de las mujeres son dueñas de la tierra que trabajan. Que ellas ganan hasta un 30% menos de salario por el mismo trabajo. Las leyes son restrictivas de las decisiones sobre sus cuerpos, por ejemplo, la penalización del aborto por violación, incluido por incesto. Las religiones niegan igualdad de derechos para hombres y mujeres. Las guerras son graves ejemplos de esta violencia estructural donde las mujeres se convierten en botines sexuales.\nVer radioclip “Las niñas de la guerra”.\n• Violencia mediática: los medios de comunicación son uno de los mayores mecanismos de socialización y “normalización” de las violencias. Imágenes distorsionadas de las mujeres, modelos de relaciones violentas aceptadas como naturales en telenovelas, frivolización de los temas considerados femeninos, estereotipos de belleza, burla de personas homosexuales, mercantilización de los cuerpos femeninos, discriminación de mujeres que no responden a la imagen exigida por el mercado, eternamente jóvenes y sin arrugas. Desigualdad en la participación de las mujeres como protagonistas y como periodistas en puestos de decisión en los medios.\nVer radiodrama “Malena, periodista y mujer”.\n• Violencia simbólica: es una forma de poder que se ejerce de manera sutil, que se inscribe en los cuerpos y va minando la vida de las mujeres, las niñas, niños y la comunidad LGTBI casi sin darnos cuenta. Está presente en las manifestaciones culturales como las leyendas y los cuentos, los refranes, la música, los chistes y las bromas, todas con fuerte carga machista. La violencia simbólica legitima el orden establecido a través del lenguaje que transmite y reproduce la cultura dominante y las desigualdades de género.\nVer radioclip “Violencia contra las mujeres en la radio”.\n4.2. ¿CÓMO TRATAR LAS VIOLENCIAS EN LOS MEDIOS?\nCuando hablamos de los medios de comunicación, incluimos a la sociedad de la información y del conocimiento canalizada por el Internet y las redes sociales, donde también se reproducen las manifestaciones de la dominación de género más extremas como la pornografía infantil, la prostitución y el acoso sexual.\nNombrar a la violencia como tal, como delitos que se cometen en contra de las mujeres. No son problemas de pareja ni alteración por “ingesta de licor” ni venganza del honor ni estado de emoción violenta. No justificar al agresor diciendo que estaba borracho, que la mujer era coqueta, celosa o que traicionó a su marido, que fue un momento de locura.\nDejar de naturalizarla o normalizarla. No es un “derecho” masculino por ser su pareja, o su novio, su padre o hermano. La mujer no es propiedad del varón. La violencia es un fenómeno social.\nEvitar convertir los casos de violencia en espectáculo para ganar rating. Esto es común en la llamada prensa roja.\nNo hablar de la mujer como víctima, sino como mujer agredida, mujer violentada.\nSubrayar que los asesinatos a mujeres no son sucesos, son crímenes. Se llaman feminicidios. En algunos países los llaman femicidios.\nLos asesinatos a las personas LGTBI se llaman crímenes de odio.\nEl protagonista de un crimen no es la mujer, es el criminal y, por tanto, la noticia se referirá a él. Investigar los antecedentes del agresor puede mostrar una historia de violencia contra su pareja.\nCuidar la privacidad de las mujeres y niñas agredidas, no dar el nombre, fotos ni dirección. Hablar del problema, no identificar a las víctimas.\nGuardar prudencia y respeto al referirse a casos de aborto o abandono de criaturas. # Por lo general, se habla de la “madre desnaturalizada” sin hacer la mínima referencia al varón responsable. Esto se llama aborto masculino.\nTratar el caso desde los derechos humanos, incluyendo datos que ayuden a la población a entender lo ocurrido.\nConocer y referirse a las leyes que penalizan los delitos contra las mujeres, niñas, adolescentes y comunidad LGTBI.\nUsar términos correctos, por ejemplo, evitar hablar de la prostitución como un mal necesario, como el oficio más antiguo del mundo, que constituyen clichés de perpetuación de las violencias.\nSugerir acciones para la prevención de violencias. Para lograrlo es indispensable conocer y aplicar la perspectiva de género.\nCortesía de http://static.tvazteca.com/\n4.3. LLAMAR LAS COSAS POR SU NOMBRE\nLo que no se nombra no existe. Y si se nombra mal, existe de forma equivocada. Es bien cierto que muchísimos periodistas y comunicadores siguen manteniendo el sistema patriarcal a partir de llamar las cosas de manera distinta a la realidad, con eufemismos, ocultando el significado real de las palabras o, simplemente, obviando el tema y guardando silencio. Necesitamos conocer las palabras y sus significados exactos para hablar y escribir con propiedad, denunciar las violencias y producir mensajes que despatriarcalicen la comunicación.\nLes alcanzamos algunas palabras referidas a delitos sexuales. Ustedes pueden ir completando la lista:\nAbuso sexual. Tocamientos, exposición de genitales, agresiones sexuales que no llegan a la penetración, que se dan sin consentimiento de la persona abusada. Puede darse entre personas adultas o de una mayor a otra menor.\nAcoso sexual. Insistencia para obtener favores sexuales a cambio de un bien económico, laboral o social otorgado por la persona acosadora. Suele darse en el ámbito laboral.\nFeminicidio. No es un crimen pasional. El 90% de las víctimas son mujeres que mueren a manos de su pareja o de un hombre que tiene algún tipo de relación con ella, presente o pasada.\nEstupro. Delito sexual que significa tener relaciones con una persona menor de edad por medio de seducción o engaño. Es un delito incluso si la persona menor estuviera en edad de consentir.\nExplotación sexual. El uso de mujeres, adolescentes, niñas, niños y personas LGTBI con fines de prostitución.\nExplotación sexual infantil. No existe prostitución infantil porque los menores no están en capacidad de establecer relaciones comerciales con su cuerpo. Dependen de una persona adulta para esto. Se conoce también como ESNNA por sus siglas que significan explotación sexual de niñas, niños y adolescentes.\nHomofobia. Miedo irracional que se convierte en odio a las personas homosexuales.\nIncesto. Es toda agresión de índole sexual entre una niña o niño y una persona adulta, con quien mantengan lazos de amistad, confianza, afecto, parentesco o autoridad. Los agresores pueden ser el padre, madre, padrastro, abuelo, hermanos, familiares. Pero también amigas y amigos de la familia, profesores, tutores, confesores, tengan poder sobre el niño o la niña.\nLesbofobia. Miedo, rechazo y negación hacia las lesbianas.\nMisoginia. Odio irracional hacia las mujeres que lleva a la violencia o al feminicidio.\nMachismo. Exacerbación del patriarcado por el uso de la violencia física, verbal y sicológica en las relaciones de los varones hacia las mujeres, LGTBI y personas consideradas inferiores.\nProxenetismo. Delincuencia dedicada a la explotación sexual de mujeres, adolescentes, niñas y niños y personas LGTBI.\nProxeneta. Delincuente dedicado a obtener beneficios económicos de la prostitución. También se les conoce como cafichos y alcahuetes.\nSexismo. El menosprecio y desvalorización de lo que son y hacen las personas por considerarlas de un sexo supuestamente inferior.\nTurismo sexual. Mafia dedicada a ofrecer y explotar niñas, niños, adolescentes, mujeres y LGTBI como atractivos sexuales para turistas.\nTrata. Explotación de personas que son sacadas de su lugar de origen y llevadas a otros sitios con fines sexuales, laborales o de extracción de órganos.\nTrata de mujeres. Se conoce equivocadamente como “trata de blancas” haciendo referencia a las mujeres europeas llevadas a las colonias para evitar el mestizaje.\nTransfobia. Miedo irracional y odio a las personas transgéneros y transexuales.\nPederasta. Hombre que tiene atracción sexual hacia jóvenes varones adolescentes.\nPedófilo. Perversión de gente que solo se satisface sexualmente con niños y niñas.\nPornografía infantil. Utilización para comercialización de fotos, películas, videos, Internet, de niñas y niños en actitudes sexuales.\nViolencia sexual. Es un crimen contra el derecho de las personas a una vida segura y sin violencia física, sexual y sicológica.\nViolación. Agresión sexual extrema con penetración por medio de la fuerza o la seducción. En varias legislaciones la violación dentro del matrimonio está tipificada como delito.\nLos feminicidios son la expresión de la violencia extrema contra las mujeres y niñas. Representa la última manifestación del terror continuo donde pueden figurar la humillación, desprecio, maltrato físico y emocional, hostigamiento, violencia sexual, incesto o abandono. Sin embargo, es importante precisar que no toda violencia que ocasiona la muerte de una mujer puede ser considerada como feminicidio, porque cuando el género de la víctima es irrelevante para la persona que la asesina, se trata de un asesinato no feminicida.\nManual para periodistas que informan sobre violencia de género. Conexión, Bolivia 2014.\n1. Analiza un diario local o nacional e identifica las noticias referidas a violencias contra las mujeres, niñas, niños y adolescentes. ¿Cómo se presentan? ¿Los conceptos son correctos? ¿Se revictimiza a las personas agredidas?\n2. Si se informa sobre un feminicidio, ¿se nombra a la mujer asesinada como protagonista? ¿Se analiza el caso y se dan datos sobre este tipo de crímenes? Compara el tratamiento periodístico de la mujer y el del varón.\n3. Escoge una noticia sobre violencia y redáctala nuevamente. ¿Cómo la presentarías tomando en cuenta las recomendaciones dadas?\n4. Averigua el número de páginas de pornografía en Internet y compara con páginas sobre equidad de género. ¿Qué conclusiones puedes sacar?\nIr al índice | Siguiente Capítulo: 5. Género y comunicación\n22 comentarios sobre «Capítulo 4: Las violencias contra las mujeres en los medios de comunicación»\nLina Castro / Tarea 4 dice:\n12 octubre 2014 a las 7:38 pm\nEl hecho ocurre en el Quindio, titulan la noticia “Conmoción por crimen pasional y suicidio” y no como Feminicidio, sin embargo a lo largo de la noticia se da el nombre de la víctima, y se evidencian los constantes celos y manipulación de su obsesionado exmarido, que se quedó con el cuidado de su hijo, pero que seguía amenazando a la mujer, un día ella fue a visitar a su hijo y a llevárselo, fue en ese momento cuando él le disparo 3 veces y se disparó en la cien. No se dan cifras para contextualizar la noticia en la región. Y además se revictimiza a la mujer, porque en la noticia se dice “Su progenitora le decía que el hombre tenía una obsesión por ella, pero Martha no escuchó las palabras de su madre, Martha llegó a la casa de éste, solo unos minutos después, en medio de gritos, se escuchó el retumbar de cuatro balazos”, es decir que a pesar de que Martha ya se había alejado de su exmarido por los malos tratos, ya era víctima y tenía el derecho de estar con su hijo sin amenazas impuestas.\nUN HOMBRE DE 29 AñOS ASESINA A SU EXESPOSA Y LUEGO SE SUICIDA\nSegún el Instituto de Medicina Legal INML, para el 2013 se muestra un aumento de 40% de asesinatos a mujeres, con respecto al 2011, el 68% de las mujeres fueron asesinadas con arma de fuego por sus parejas o exparejas en el 2014. Martha Cecilia Angulo Medrano de 24 años hace parte de esa cruenta cifra de violencia contra la mujer.\nMichael Orozco Franco exmarido de Martha, le disparó 3 veces, luego él accionó el arma en su cabeza.\nLos hechos ocurrieron el viernes pasado cuando Martha fue a la casa de su exmarido, por su hijo de un año. La mujer que fue víctima de celos obsesivos y manipulaciones, decidió llevarse a su hijo lejos de su padre.\nAllegados de Michael cuenta que “Cuando él se iba a disparar su mamá intentó agarrarlo, pero él le dijo a su propia mamá que no se metiera porque sino le daba a ella. Después se disparó en la cabeza”\nLa secretaria de la mujer, Mariana Arteaga, insiste que todos los servicios para las mujeres que estén en riesgo de ser víctimas de la violencia son gratuitos.\n4.\tDespués de poner en la búsqueda de google “sexo online” aparece un resultado de 25,600,000 y cuando pondo “equidad de género” aparecen 273,000. Hay una gran diferencia, el sexo se convirtió en un negocio, se comercializa y cuando esto sucede se pasa por encima de la equidad de género que es un tema social que a pocos nos importa. La equidad de género lucha contra un monstruo de industria que es el sexo.\nEn nuestra sociedad no se habla lo suficiente de la equidad de género, debe haber voluntad por parte de los diferentes actores sociales para que desde el hogar, la escuela, el lugar de trabajo y en la cultura ciudadana, sea un tema relevante.\nDiego Esteban Rodríguez Bolivar / Las violencias contras las mujeres en los medios de comunicación dice:\n9 octubre 2014 a las 5:07 pm\n1. Es más normal de lo que parece, pero siempre se hace referencia a la persona perjudicada, que aquel que cometió la agresión o delito; se desvirtualiza al hombre que ocasiona el daño y se pone sobre «la mesa» la vida de la mujer, niño o niña. Si bien es violentada, siempre el agresor queda en un segundo plano. La terminología en los medios no está bien utilizada en la mayoría de circunstancias.\n2. En un feminicidio la mujer es protagonista del hecho que la enmarca por la violación, agresión o atentado por parte de un varón. Los medios presentan estadísticas de sucesos relacionados, lugares y perfiles más comunes, pero en la evidencia noticiosa, la vida de la mujer sale a la luz, se indaga de su cotidianidad, su familia, amigos, trabajo y hasta que hace en sus momentos de esparcimiento o descanso; en cuanto al victimario, a este, se le hace un pequeño espacio de información recordando bajo que criterio se le acusa, pero no se indaga sobre su vida privada. Son muy pocas las noticias donde a este último se le averigua a fondo sobre su comportamiento agresivo y violento. Sin embargo, dentro del medio, la persona que normalmente informa es hombre, y este genera un estereotipo sobre la persona afectada, sugiriendo que por alguna razón (culpa de ella) se llegó al golpe, insulto, amenaza, etc.\n3. «Caso de violación en universidad bogotana»\nLos agresores posiblemente son estudiantes de la institución.\nEl viernes 26 de septiembre una estudiante de Pedagogía Infantil fue agredida sexualmente en la Universidad Francisco José de Caldas, sede Macarena. El hecho se conoció luego que jóvenes encontraran a la estudiante en el baño a las 8 de la noche y dieran aviso a los celadores para que fuera atendida por paramédicos; según investigaciones de la Sijin, los agresores son estudiantes y se trata de esclarecer si pertenecen a una banda de microtráfico de drogas dentro de la institución. Hecho que cobijaría dos delitos para poder llevarlos presos por varios cargos.\n4. Según la página web «etcetera» de México, afirma que: «por cada página web, hay 5 de contenido pornografico». Estudio realizado en el 2010. De la misa forma lo hizo la firma de análisis de internet Optenet, quienes aseguraron que para junio de 2010, la pornografía abarcaba un 37% de internet, pero la BBC para julio de 2013 desmiente este valor basados en estudios de académicos que aseguraron que el contenido en internet de pornografia frente a otros sitios de interés, solo ocupa un 3%.\nFrente a cuántas páginas hay sobre equidad de género, mi buscador me arrojó 2.620.000 resultados, lo cual no es real, teniendo en cuenta que este relaciona por palabras y no por contenido general. Es de esta manera que se evidencian algunos decretos y reformas para respaldar a personas agredidas, pero no hay difusión, enseñanza ni manifestación social sobre la importancia que tiene respetar a nuestros semejantes.\nRamón de Aguilar Martínez / Tareas del capítulo cuarto dice:\n7 octubre 2014 a las 1:09 pm\nEl presunto pederasta se somete a la segunda rueda de reconocimiento\nSe respeta la identidad de las menores y se pone cuidado en la información que se da sobre ellas: “las menores acudieron, acompañadas por sus padres … se someterán a un interrogatorio, que será grabado…. De este modo, se evitará que las menores tengan que asistir a un juicio”\n“Estrasburgo condena a España a indemnizar a una etarra por no investigar si fue maltratada”\nDenunció malos tratos y el abuso sexual sufrido durante su periodo de incomunicación en dependencias de la Guardia Civil. La información da el nombre de la mujer, condenada a varios años de cárcel por los asesinatos de un brigada del ejército y de un policía nacional. También colocó una furgoneta bomba que dejó 160 heridos de diversa consideración, entre ellos 41 niños. No se dan ni el nombre ni ningún dato sobre la jueza que ahora ha sido condenada por no llevar a cabo «una investigación profunda y efectiva» sobre los malos tratos y el abuso sexual denunciados.\n“Un pretendiente rechazado quema vivas a una madre y sus tres hijas”\nNo se dan muchos datos sobre las mujeres, tampoco sobre el autor del crimen ni sus cómplices. La noticia se limita a narrar el hecho, ocurrido en Mirzapur (Bangladesh) y termina con esta información: “En el sur de Asia son comunes este tipo de crímenes, en los que el hombre que es rechazado ataca a la mujer para recuperar su honor”\nNos sirve de ejemplo el último caso del punto anterior… Quizá la noticia, al ser de otro país, no esté lo suficientemente tratada. Sólo se da el nombre del responsable. De ellas sólo se citan las edades. Se narran los hechos de forma escueta y se cierra la noticia con la aclaración de que este tipo de crimen es frecuente en la zona, que el hombre rechazado en sus pretensiones se considera “deshonrado”\nCreo que dos de las noticias están bien tratadas. En la del pederasta que está siendo investigado, se respeta la privacidad de las niñas y el peso de la información recae sobre el autor de las agresiones; en la noticia de Bangladesh, quizás el poco espacio que se le dedica haya impedido un tratamiento adecuado.\nEn la de la etarra, responsable de varias muertes y del intento de una masacre, es donde pueden apreciarse detalles tendenciosos. Para el periodista, la jueza que la condenó en su día y la sociedad en general (hay que ver los comentarios de los lectores), la protagonista está estigmatizada por su condición de asesina, y el rechazo que provoca hace que no se vea ni se trate objetivamente esa otra condición de posible “víctima” de maltrato y abusos.\nVeo, por los datos que se dan en los comentarios, que los resultados son muy dispares. Puede deberse a cómo se hagan las búsquedas, aunque siempre sea apabullante la diferencia (“a favor” de las páginas de pornografía). Yo encuentro 9.330.000 páginas pornográficas y 376.000 de equidad de género (2.150.000 si la búsqueda es por “igualdad de género”)\n6 octubre 2014 a las 7:34 pm\nHace un par de meses fue dada a conocer a nivel nacional el feminicidio de Sandra Camacho por Javier Méndez , a partir de este caso la revista emmequis público un artículo : “El joven que tocaba el piano (y descuartizó a su novia) http://www.m-x.com.mx/2014-09-21/el-joven-que-tocaba-el-piano-y-descuartizo-a-su-novia-int/” que hace una apologia del feminicida , lo justifica desde el recurso de lo literario y lo lleva a un lugar en dónde la victima resulta ser el feminicida y no Sandra a quien además culpa de las acciones de su victamario . El artículo ha creado mucha polemica por el nivel de machismo del mismo , así mismo visibilizo aún más la falta de un periodismo en México en dónde no hay lineamientos para infrmar desde la ética y la perspectiva de género . A partir de esto mediante redes sociales se género una carta pública para que la revista y su autor ofrecieran un disculpa píblica los familiares de Sandra y se comprometieran a presentar contenidos no permeados de misoginia , al respecto y a manera de respuesta La crítica un medio online de opinión y difusión feminista escribio lo siguiente : [Opinión] La joven que no sabía tocar el piano y fue asesinada por un feminicida http://www.la-critica.org/opinion/la-joven-que-no-sabia-tocar-el-piano-y-fue-asesinada-por-un-feminicida/ . En dónde se pondera una información que no criminalice a l victima ni refuerce estereotipos de género y sobre todo no reproduzca un sistema patriarcal .\n5 octubre 2014 a las 4:53 pm\n1. De la información local he consultado los dos diarios más importantes y sólo he encontrado 2 noticias en uno de ellos.\n1. Una sobre la necesidad de dedicar más fondos a la violencia de género (nunca llamada feminicidio)\n2. Que tiene el titular: «El 29% de las adolescentes españolas reconoce un control abusivo por parte de sus parejas en las redes sociales»\nEn la cual se habla del uso de las NNTT por parte de la juventud. Me llama la atención que la primera frase de la nota diga: «La sociedad sigue siendo mayoritariamente machista» pero que en ningún momento se cuestione el sistema, únicamente que se justifique de algún modo las prácticas de control ya que los jóvenes tienden a pensar que el control es una prueba de amor. Las niñas que sufren acoso son victimizadas y tratadas como tantos por ciento. Por el contrario, a los niños se los pone como confiados. De todas formas es difícil saber si se hablar de la infancia en general o sólo de ellos, no hay cuidado del lenguaje para nada.\nTambién las TAGS asociadas a la nota: adolescentes, espanolas, control, abusivo, parejas.\n2. He encontrado una nota de agosto en el que se relata el asesinato de la directora de un museo de un pueblo de mi localidad. Me llama la atención que siempre sacan los mismos argumentos: «La víctima nunca había denunciado», «su expareja tenía antecedentes de malos tratos a una pareja anterior», «hay que luchar contra la lacra del machismo» y el número de «víctimas», siendo un mero número. En ningún momento se habla de feminicidio.\nHe encontrado otra nota que habla de una mujer que ha matado a su ex marido porque este no le pasaba la manutención de sus hijos y por temas de divorcios. Aquí se especifica el arma usada «cuchillo jamonero» aunque también se usa el término víctima.\nLlama la atención los comentarios de de los usuarios. En la primera noticia los comentarios son de estupefación por lo ocurrido, en la segunda los comentarios son de regocijo por el hecho de que la mujer haya matado al hombre, lo que parece que lo que más interesa es echarle las culpas a las feministas y no el hecho de que a consecuencia de un acto de violencia, una persona ha muerto.\n3. Noticia: http://www.diariosur.es/malaga-capital/201409/30/violencia-sexual-lacra-silenciosa-20140930171451.html\nTitulo: La violencia sexual, la lacra silenciosa\nTitulo alternativo: La violencia sexual existe, está presente y constituye una lacra para quienes la sufren.\nContenido: Hablar de más educación y no sólo de prevención. Escasas denuncias pero por qué, no se ofrece ninguna explicación de ese hecho.\n4. Los resultados de pornografía supera con creces los de equidad de género e igualdad de género. Mi conclusión es que la mujer y nuestra imagen está ligada a la objetivización y la pornografía es la forma legal en la que la mujer deja de ser persona y pasa a ser un simple instrumento de esclavitud por parte del hombre.\n3 octubre 2014 a las 3:53 pm\n****Las noticias se presentan con un lenguaje sexista y se resalta el genérico masculino. Por ejemplo, en este título de noticia:\nZonas afectan la igualdad en niños. Como se nota se nombra sólo a los niños (masculino) para referirse tanto a los niños y niñas, omitiendo en el lenguaje a lo femenino.\n****Noticia sobre violencia y editada:\nPoco dinero para reparar a las víctimas del conflicto.\nPara reparar violencia estructural gobierno crea fondo\nCon el nacimiento en 2006 de la jurisdicción alternativa de Justicia y Paz, la entrega de bienes de los criminales para reparar a los campesinos y las campesinas despojadas de sus fincas, no es segura, porque muchas de estas tierras están en manos de terceros, ante esta violencia estructural, el Estado colombiano (sin sentencia judicial) ha protegido desde 2010 a 350 mil personas perjudicadas…\n****La conclusión es que, mientras las páginas de pornografía aparecen en un 100%, las de equidad de género sólo son el 4,35% con respecto a las de pornografía.\nNorma Montiel Olivares / Capitulo 4 Tarea 4 dice:\n30 septiembre 2014 a las 12:10 pm\nEn muchas de las ocasiones además de victimizar a las mujeres las hace pasar como culpables, en algunos diarios impresos incluso se les hace culpables y provocadoras. Ejemplo: “Mujer asesinada por salir en la Noche” ó “Muere mujer que se dedica a la prostitución”. En ninguna nota manejan los conceptos adecuados sobre violencia, no se da ninguna explicación sobre el asesino y ni siquiera si las autoridades están tomando cartas en el caso. El título lo cambiaría “Tras el regreso de su trabajo, Sonia fue violentada y asesinada”.\nTras averiguar el número de páginas pornográficas y las que se enfocan a la equidad de género, realmente existe una gran diferencia.\nTras averiguar el número de páginas pornográficas y las que se enfocan a la equidad de género, realmente existe una gran diferencia\nLibia Lizette ospina vargas / CUARTO CAPITULO dice:\n28 septiembre 2014 a las 4:39 pm\nLo digo desde mi experiencia. Trabajè en prensa escrita para un periódico nacional. Cuando s e presentaban feminicidios por X o y razòn de violencia contra la mujer. El editor siempre pedía hablar de la mujer como victima y contar la triste historia de vida de la mujer sacrificada, esclavizada y maltratada por su pareja hasta el fatídico desenlace de su muerte. Realmente lo que vende para muchos editores de medios, es mostrar la parte trágica de la vida de las mujeres que han sido víctimas de feminicidios. Muy poco se conoce de lo que sucedió con el asesino o el victimario. Lamentablemente las protagonistas de estas noticias siempre terminan por ser las mujeres y no los asesinos.\n28 septiembre 2014 a las 3:22 pm\nMás que buscar el número de páginas de pornografía en Internet y comparar el resultado con las páginas existentes sobre equidad de género.\nMe parece interesante, entendiendo que la pornografía es un medio más de aprendizaje sobre las maneras de relacionarnos y crear nuestro DESEO….\nCuántas páginas pornográficas existen que rompan los cánones hegemónicos en cuánto a belleza, tipos de relaciones, etc. En definitiva, que rompan con un enfoque patriarcal del binomio hombre – mujer heterosexuales, sin caer en la heteronormatividad.\n27 septiembre 2014 a las 3:38 pm\n1.\tAnalice el periódico local llamado “Hoy Diario del Magdalena”, y es difícil admitir que esta clase de noticias, violencias contra las mujeres, el grado de importancia, la ubicación y su presentación es pobre, igual que en fondo y forma. Así mismo victimizan a la mujer, por ende no manejan los conceptos como deberían ser en estos temas y situaciones.\n2.\tClaro que NO, solo se busca el porqué el varón realizo el feminicidio,cuales fueron sus razón y así también su vida personal, la mujer solo queda como víctima y nada más.\nLa noticia habla de cómo se les entregaban a niñas menores de 14 años a un comandante militar en la Sierra Nevada de Santa Marta, se generaliza el caso como “Violencia contra la mujer” no se especifica y mucho menos se habla de las vidas de las niñas como de sus familias después del abuso sexual.\n4.\t25 millones de páginas web con esta temática sexual y no encontré la cifra sobre la equidad de género. Tristemente es la realidad, la generación de dinero que deja estas páginas aumenta su número, sin contar las personas que hacen uso de ellas.\n23 septiembre 2014 a las 10:56 am\nEn clase con mis estudiantes analizamos constantemente la manera como los medios construyen la información sobre las mujeres. Un gran problema que tenemos en el cubrimiento de estos temas en Colombia es que solo salen a la luz pública tras un feminicidio o una agresión. Siempre se habla de la vida de la víctima, y poco del responsable. O suele ocurrir que se le hace seguimiento a la mujer agredida cuando queda viva, y desaparece de la escena mediática el culpable. De esta manera se enaltece la imagen de la mujer débil, atacada, y se oculta información del agresor.\nandrea rozo vargas / PORNOGRAFIA Vr EQUIDAD CON LA MUJER dice:\n21 septiembre 2014 a las 4:02 pm\nPORNOGRAFIA Vr EQUIDAD CON LA MUJER\nPodemos observar que desafortunadamente en nuestro sistema global, existe una denigración de valores, poca cultura sobre principios éticos y morales los cuales hacen parte del día a día . La mujer en las últimas décadas se ha visto como un objeto sexual ante una sociedad machista, el tema sobre este problema lo veo más desde el ámbito económico, ya que existen muchas páginas de pornografía donde el cibersex es cobrado , mientras que en las páginas o artículos de la equidad de la mujer , son solo eso, artículos, que tan solo interesan a las personas que buscan su tema específico , mientras que en las otras solo por diversión y placer.\nandrea rozo vargas / Rosa Elvira Cely dice:\n21 septiembre 2014 a las 4:01 pm\nLa noticia de Rosa Elvira Cely , la presentaría de esta manera.\nROSA ELVIRA CELY: Un claro Ejemplo al amor de sus hijos y su cuerpo\nDurante muchos años mi vida como mujer, como madre estuvo bajo el mando de los golpes y palabras oeses de mi esposo, relata Rosa Elvira cuando comienza a relatar su historia para nosotros, con su voz un poco cortante por el nerviosismo, el miedo, y la tristeza por la que paso durante el tiempo que estuvo con su esposo.\nMi ex esposo es un claro ejemplo de machismo, mi miedo era cada día peor nunca tome una decisión para separarme por la inestabilidad económica. Por mis hijos, en mi trabajo las cosas no era que estuvieran también que digamos, mi jefe era persona totalmente sin corazón, recuerdo un día que comente que necesitaba permiso para llevar a mi hijo al médico ( se encontraba enfermo) y su respuesta fue , no entiendo por qué se contratan mujeres, siempre con el tema de sus hijitos y médicos.\nEn mi casa vivía una violencia psicológica, sexual, y el brutal maltrato físico que me propinaba el padre de mis hijos.\nMi vida iba de bajada, y tocaba fondo hasta que mi vida dio un rumbo diferente, empecé a sangrar y después de una serie de exámenes me dictaminaron anemia tercer grado, dure un mes hospitalizada, estando hospitalizada en un momento de lucidez reflexione sobre mi vida y el futuro de mis hijos. Cuando me dieron de alta, tome la decisión de separarme, actualmente trabajo en la cafetería del Hospital Militar de Bogotá, soy feliz y he sacado adelante a mis hijos. Quiero invitar a todas las mujeres que pasan por esta problemática de violencia física, verbal, psicológica. Que afronten sus miedos, al otro lado del túnel existe una luz, y esa luz se llama amor a nosotras mismas.\nandrea rozo vargas / unidad 4 dice:\n21 septiembre 2014 a las 3:59 pm\nEn el articulo publicado en la pagina oficial de la revista semana, podemos identificar 4 temas importantes sobre la violación de las mujeres , cifras escalofriantes en una ciudad de nuestro país, el relato de una mujer que casi pierde su vida por causa del maltrato que le propinaba su esposo.\nSon temas de un contexto breve y solido donde no observamos el tema de la reparación por parte del estado, ayuda psicológica, o el castigo por parte de la ley.\nEn el relato que cuenta Rosa Elvira Cely protagonista de este artículo podemos ver una cruda y escalofriante escena de miedo no solo en ella como mujer, sino con sus hijos los cuales para mi modo de pensarlo tendrían que asistir a un tratamiento psicológico, y olvidar una etapa de adolescencia no apta para su crecimiento como seres humanos.\n21 septiembre 2014 a las 1:33 am\n1.Dentro de los diferentes medios de comunicación utilice el periódico el Tiempo de Colombia, donde se pueden ver que en las noticias que realizan acerca del tema son tomadas a las personas como victimas y se reactivan, ya que cuentan como sucedió, porque la persona se vio obligada a realizar la situación, o porque la niña fue agredida sexualmente, dentro de estos medios se trata a la persona como victima y no como agredida.\n2. En una de las noticias que encontré sobre feminicidio, el varón se muestra como agresor no se muestra la perspectiva de él como agresor, sino que se muestra a la mujer como la victima donde la noticia se ve como esta ella, que le paso, que hizo, porque sucedió, pero nunca se ve el varón, dentro de esta noticia no se da el nombre de la persona agredida pero dentro de otras que pude observar si ve como claramente identifican a la persona agredida.\nLa noticia habla sobre como unos hoteles donde permiten que niños y niñas presten servicios sexuales, asi dice en la noticia, la redactaria de la siguiente manera: En los hoteles con nombres tales, estan ayudando a que niños entre los 12 y 14 años sean explotados sexualmente por las convivir.\n4. Dentro de los resultados encontre que centros de busqueda en la pornografia se encuentran 70.700.000 mientras que sobre la equidad de genero solo se encuentran 270.000, a partir de esto podemos concluir que las personas consumen más violencia sexual donde si son niños es mejor consumirlo, donde es más importante satisfacer los deseos sexuales que saber como podemos combatir el patriarcado\n16 septiembre 2014 a las 9:05 pm\nPor favor, ¿Podrán explicar cómo es eso de no hablar de la mujer como víctima, sino como mujer agredida, mujer violentada? Gracias.\nTachi Arriola / Violencia contra las mujeres dice:\n17 septiembre 2014 a las 3:51 pm\nCon mucho gusto, Goro. En los medios de comunicación se habla con mayor frecuencia de mujeres víctimas. Y casi nunca, o muy pocas veces, de mujeres agredidas o violentadas. Es posible que no haya una intencionalidad en esto, tal vez sea que no usamos bien los términos.\nCuando hablamos de víctimas, estamos refiriéndonos a una persona, mujer o varón, que sufre un daño por parte de otra que comete un delito o abuso de poder, o de cualquier otra causa, incluso natural o social (clima, hambruna, guerras).\nCuando hablamos de la mujer víctima de violencia, representamos a una mujer pasiva que recibe un daño físico, sexual o emocional. Y la revictimizamos, es decir, la volvemos víctima una y otra vez (persona que sufre, sacrificada). No se pone en evidencia al agresor.\nPor el contrario, cuando hablamos de mujer agredida o violentada, nombramos a aquélla que es atacada y sufre un daño grave por cuenta de un agresor. Este es un sujeto activo y recurrente de la violencia contra las mujeres. De la misma manera, indica un reconocimiento político, es visibilizar ante la sociedad, la violencia de género específica contra las mujeres.\nandrea rozo vargas / mujer victima dice:\n21 septiembre 2014 a las 3:08 pm\nBuenas tardes, quisiera reforzar el comentario de tachi arriola sobre el de mi compañero jorge. una apreciación personal sobre la inquietud de jorge es:\nUna mujer se convierte en victima cuando existen sucesos de violación o maltrato ya sean estos físicos, verbales o sexuales. Por tanto cualquier tipo de conducta la cual viole los derechos de la mujer como genero sobre x o y persona de sexo femenino , esta es considerada como victima de la persona que la persona que esta causando este tipo de arbitrariedad.\nJuliana / Comentario dice:\n23 septiembre 2014 a las 10:45 am\nMuy bien esta aclaración. Yo tenía la misma inquietud. La aclaración me parece reveladora. Claro! siempre hablamos de la víctima, y tras de ello se construye un imaginario -nuevamente- de debilidad, fragilidad de la mujer. Esto se hace muchas veces, yo diría que casi siempre, sin la intención de volver a victimizar a la mujer y ocultar a quien agrede. Pero es claro que cuando queremos hacer un cambio radical debemos iniciar por la exactitud del lenguaje.\nFlorencia Goldsman dice:\n23 septiembre 2014 a las 5:59 pm\nMuy interesantes los comentarios sobre víctimas y mujeres violentadas. En otros cursos se difunde más el concepto de mujeres como «víctimas» de la violencia, esta concepción de más pasiva o más activa me interesó!\nTambién creo que es interesante tener en cuenta las violencias estructurales y patrimoniales como dos fenómenos a visibilizar más en nuestras coberturas. Saludos!\nANA CALDERÓN MISKULIN / TRATAMIENTO DE LA VIOLENCIA EN LOS MEDIOS dice:\n19 octubre 2014 a las 8:54 pm\n1.- EN UN DIARIO DE PRENSA ROJA DE MI LOCALIDAD , LAS NOTICIAS COBRE ABUSO SEXUAL A MENORES COLOCAN , COMO ES NORMA LA INICIALES DE LA NIÑA AGRADEDIDA SEXUALMENTE . PERO A CONTINUACIÓN COLOCAN EL NOMBBRE DEL PADRE , MADRE , DIRECCIÓN , COLEGIO DE LA MENOR. AL FINAL TODA LA COLECTIVIDAD SE ENTERA Y LA NIÑA AGREDIDA ES REVICTIMIZADA ; TENIENDO MUCHAS VECES QUE OPTAR DE CASA , BARRIO Y COLEGIO .\n2.- FEMINICIDIO.- SE HA HECHO NORMAL INFORMAR DE ESTO COMO UNA NOTICIA MÁS SIEMPRE SE AHONDA EL SUCESO DEL DÍA Y NO SE HACE SEGUIMIENTO A LA NOTICIA , NO SE BUSCA UN BACKGROUND , SE HABLA POCO DEL AGRESOR Y SI ESTE HABLA SUELE JUSTIFICARSE CON EL TRILLADO TEMA QUE LA MUJER LE ERA INFIEL . SI LAS PERIODISTA MUJERES ,, NO TODAS SUELEN SER MÁS CAUTELOSAS PERO ESO REQUIERE DE ORGANIZAR TALLERES PARA PERIODISTAS Y ALUMNOS / AS DE UNIVERSIDADES PARA QUE ENTIENDAN CONCEPTOS Y EL TRATAMIENTO ADECUADA DE UNA NOTICIA DE ESTE TIPO.\n3.- EL NÚMERO DE PAGINAS DE PRONOGRAFÍA INFANTIL SON SUPERIORES A LAS QUE HABLAN DE TEMAS DE EQUIDAD DE GÉNERO . EL NEGOCIO DE LA TRATA , ESCNNA, PORSTITUCIÓN Y OTROS ES IGUAL O MÁS LUCRATIVO QUE EL NARCOTRÁFICO Y LA WEB Y REDES SE CONVIERTEN EN SOPORTES DE CAPTACIÓN DE NIÑO, NIÑAS U ADOLESCENTES Y MUJERES .\nResponder a Norma Montiel Olivares / Capitulo 4 Tarea 4 Cancelar la respuesta


Dorothea (Portrush, Irlanda del Norte) - ACTUALIZADO 2020 - Alquileres vacacionales en Portrush - TripAdvisor\n1 de 14Sala principal.\nLimpio, moderno adosado con un jardín privado ideal para la familia. Un corto paseo a pie de hermosas playas con bandera azul (10 minutos), excelentes restaurantes, cafés y bares (área del puerto a 10 minutos a pie). Conveniente para todos los servicios, incluyendo Barry's Amusements, escuelas de surf, tiendas y campos de golf. A solo diez minutos a pie de Royal Portrush, el hogar del Open 2019. Ubicación perfecta para relajarse y disfrutar de la costa norte. Turismo certificado en NI. Tourist License / Licencia de turismo N °: 98388...Limpio, moderno adosado con un jardín privado ideal para la familia. Un corto paseo a pie de hermosas playas con bandera azul (10 minutos), excelentes restaurantes, cafés y bares (área del puerto a 10 minutos a pie). Conveniente para todos los servicios, incluyendo Barry's Amusements, escuelas de surf, tiendas y campos de golf. A solo diez minutos a pie de Royal Portrush, el hogar del Open 2019. Ubicación perfecta para relajarse y disfrutar de la costa norte. Turismo certificado en NI. Tourist License / Licencia de turismo N °: 98388Más\nInteracción con los huéspedesEsperamos saludar y verificar que haya dado todo lo que necesita para disfrutar de su estadía.\nPortrush es una ciudad animada y acogedora con grandes playas, campos de golf, restaurantes y bares, ubicada en el corazón de la costa norte.\nSe puede usar el tren o el autobús para llegar a Portrush, con conexiones regulares a la ciudad de Coleraine, donde los servicios en adelante a Belfast y Derry pueden ser capturados. Desde el aeropuerto internacional de Belfast, se puede tomar un autobús lanzadera a la ciudad de Antrim, donde se pueden encontrar servicios de tren y autobús. Desde el aeropuerto de la ciudad de Belfast, tome el autobús hacia el centro de la ciudad para sus conexiones, mientras que desde el aeropuerto de la ciudad de Derry, los autobuses salen de la terminal, pero se le solicitará que cambie al menos una vez para llegar a su destino. La ciudad es pequeña y es fácil de navegar, por lo que estará a un corto paseo de todos los servicios locales.


Cuentos del camino. 037 Soy el mismo | Bitácora de José Carlos García Fajardo\n← Cuentos del camino. 036 La muerte y el jardín\nCiberseminario. 04 El Voluntariado en la sociedad →\nPublicado el mayo 3, 2021 por nesemu o garciafajardojc@gmail.com\n037 Soy el mismo\nDespués de la lluvia caída durante la noche, el río mostró su poder y arrastró algunos troncos en su crecida. Uno de ellos impedía el paso desde el sendero hasta el pequeño embalse donde cuidaban hermosas carpas dorados. El anciano convocó a sus ayudantes y les preguntó si entre los tres serían capaces de quitar aquellos troncos, o debería pedir ayuda al abad del monasterio para que les enviase a algunos monjes. Sergei saltó ofendido y exclamó:\n– “¿Qué van a pensar de nosotros esas cabezas rapadas, Maestro, ¿si les pedimos ayuda? Voy a tener tomaduras de pelo durante varios días cuando vaya a por alimentos al almacén del ecónomo”.\nTing Chang sonreía porque ya había ido por la tarde con el anciano a intentar mover el tronco sin resultado.\n– ¡Allá tú, Sergei! Yo que tú recordaría lo que le sucedió al mulá cuando vivía en Uzbequistán. ¿Quieres saberlo?\n– El mulá había ido a pretender trabajo como jardinero a la casa de un letrado para conseguir algo de dinero con el que pagar sus deudas. El letrado miró a aquel enturbantado mulá que se apeaba de su asno y le pareció bastante viejo, pero se dejó convencer cuando el mulá le dijo “Aunque mi aspecto te parezca el de un viejo ¡tengo la misma fuerza que hace cuarenta años!” A los pocos días el letrado le pidió que trasladara unos pilares de piedra al otro lado del jardín. El mulá se fue muy decidido a realizar la tarea, pero, por más que lo intentó, no consiguió mover ni una de las columnas. El viejo letrado le dijo, no sin cierta sorna, “Me pareció haberte oído decir que tenías la misma fuerza que hace cuarenta años”. A lo que Nasrudín le contestó sin inmutarse “Así es, la misma fuerza, lo que ocurre es que, entonces, tampoco hubiera sido capaz de mover estas piedras endemoniadas, ¡porque las carga el mismo diablo!”


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Comprar mochilas Kanken | MisMochilas.com\nLa marca sueca de mochilas que triunfa hoy más que nunca\n1 La marca Fjällräven Kånken\n2 Modelos de mochilas kanken\n2.1 Mochila Kanken classic (original)\n2.2 Mochila Kanken mini\n2.3 Mochila Kanken nº 2\n2.4 Mochila Re-Kanken (La mochila eco de materiales reciclados)\n3 Mochila Re-Kanken\n3.1 Mochilas Kanken para portátil\n3.2 Mochilas Kanken Big\n4 Kanken mochilas de trekking\n5 Una empresa con la naturaleza en el ADN\n6 El zorro Ártico\n7 Diseño y gama de productos\n8 Características de las mochilas kanken\n8.1 Mochilas impermeables\nLa marca Fjällräven Kånken\nLas mochilas kanken son un ícono, un símbolo de calidad y apego a sus raíces. Para comprender por qué decimos esto, acompáñanos a conocer algo de su historia y sus aciertos hasta el día de hoy.\nPara empezar, es una de las compañías cuyo compromiso con el ambiente es tal que algunas de sus mochilas llevan el sello de veganas. Además, sus diseños son tan exitosos que su mochila clásica ha sido vendida por décadas y sigue una mochila “must have”. Pero ¿cómo llegaron hasta aquí? La historia de esta marca te va a hacer querer aún más comprarte una Kanken, si quieres saber todo sobre esta marca sigue leyendo el artículo que hemos preparado para ti con toda la información sobre esta marca que amamos.\nComo muchas de las grandes empresas hoy día, Fjäll Räven nació en el sótano de una casa, en 1960, en Örnsköldsvik, un municipio sueco del condado de Västernorrland, Suecia. Diez años antes, con apenas 14 años, Åke Nordin diseñó su propia mochila y la cosió con la máquina de su madre.\nEs probable que, para ese entonces, la única pretensión del creador fuese hallar comodidad al transportar sus cosas, pero ese fue el comienzo de una aventura que haría historia.\nLas mochilas de esta marca se caracterizan por tener un clásico muy marcado y reconocido que se vende en una gran variedad de colores. Pero además Fjäll Räven ha diseñado mochilas kanken para todos los gustos y existen otros modelos que te mostramos a continuación.\nMochila Kanken classic (original)\nEs el modelo principal de la gama. Elaboradas en material Vinylon F, de mucha resistencia, durabilidad e impermeabilidad. Con un peso de tan solo 300 gramos y un sistema de asas ajustables, se convierte en una mochila muy cómoda de llevar a cualquier lugar.\nCuenta con un compartimiento principal, con cremalleras en toda su extensión que permiten que sea abierto completamente con comodidad. Además, posee un pequeño bolsillo en la parte frontal y en los laterales. Se presenta en 45 colores diferentes que se adaptan a todos los gustos, y tiene el logo refractante que permite ser vista en la oscuridad. Muchos catalogan esta mochila como la “mochila Hipster” por excelencia.\nMochila Kanken Clásica (varios colores) 🛒\nUn modelo similar al anterior pero diseñado especialmente para los más pequeños. Con un peso de tan solo 220 gramos, y un diseño que se ajusta a la pequeña espalda de los niños. Esta mochila kanken es perfecta para llevar al preescolar. Pero si eres un adulto y quieres llevar una mini mochila las correas de esta se adaptan perfectamente.\nMochila Kanken Mini (varios colores) 🛒\nEsta es muy parecida a la kanken classic, pero elaborada en un material llamado G- 1000. Material patentado por la marca que es utilizado en diversos accesorios. Es resistente e impermeable al agua y la nieve. Con asas, logo y delicados detalles elaborados en cuero. Posee un peso de 550 gramos.\nMochila Kanken Nº 2 🛒\nMochila Re-Kanken (La mochila eco de materiales reciclados)\nUna versión ecológica de las mochilas Kanken. Completamente fabricada en poliéster a partir de 11 botellas de plástico recicladas. Cuenta con un peso de 400 gramos.\nTiene con un compartimiento grande, con almohadilla en el respaldo para proteger el interior. Posee además un bolsillo delantero con cremallera y dos laterales en forma plana. La mochila perfecta para los amantes de la naturaleza y la conservación. También puede conseguirse en un tamaño mini.\nMochila Re-Kanken 🛒\nMochilas Kanken para portátil\nUn modelo diseñado con un compartimiento especialmente acolchado para llevar el portátil. Se presentan en tres tamaños diferentes 13”, 15” y 17” que se adaptan perfectamente al portátil. Cada modelo se puede conseguir en 15 colores diferentes y todos tienen un peso de 400 gramos. El compartimento acolchado te permita moverte con el estilo kanken que más te gusta, sin arriesgar tu ordenador.\nMochila Kanken para portátil 17 pulgadas 🛒\nMochila Kanken portátil 15 pulgadas 🛒\nPara los que necesitan más espacio, esta mochila de gran tamaño, elaborada en vinylon F satisface sus necesidades, sin salirse del estilo de la gama. Tiene características similares a la kanken classic, pero de un tamaño mayor y asas para cargar acolchadas. Con un peso de apenas 300 gramos es una mochila perfecta para llevar de excursión.\nMochila Kanken Big 🛒\nKanken mochilas de trekking\nDentro de esta categoría, existen varios modelos que corresponden a una gama específica. Por ejemplo, las mochilas de trekking Kanken de la gama Abisco, son especiales para los amantes del campismo ligero. Los paquetes Abisco son livianos y flexibles para caminatas de bajo peso y acampadas de fin de semana.\nLas de la gama Kaipak se diseñaron como un modelo simple, práctico y robusto. Fabricadas en G-1000 HeavyDuty Eco un tejido patentado por la marca, con alta resistencia a los elementos. En la base tienen doble capa de nylon para proteger el contenido del paquete cuando se coloca en el suelo.\nEstos son paquetes resistentes para caminatas más largas, especialmente diseñadas para llevar cargas pesadas. Particularmente, estas mochilas de trekking son especiales pues su marco es de madera. Para algunos puede parecer raro, pero la madera es un excelente material, funcional y mucho más ecológico que un marco de aluminio. De hecho, con este marco, se reduce el impacto ambiental a una décima parte en comparación con el aluminio, y sin aumentar el peso, ni comprometer la resistencia ¡Todo un logro del zorro Ártico!\nMochila Fjällräven Kanken Kaipak 28 🛒\nMochila Fjällräven Kanken Abisko 65 🛒\nMochila Fjällräven Kanken Kajka 55 🛒\nUna empresa con la naturaleza en el ADN\nDesde la elección del nombre de su empresa, hasta su identidad y misión, su filosofía está impregnada de un profundo respeto y amor por la naturaleza. De hecho, las mochilas kanken están pensadas para que cualquiera pueda disfrutar por igual de la ciudad, la montaña o la playa.\nFjäll Räven significa zorro Ártico, nombre que Åke Nordin eligió cautivado por la resiliencia e ingenuidad simultánea de este precioso animal. Con los años, la empresa ha contribuido con la Universidad de Estocolmo al estudio y conservación de la población de esta hermosa criatura amenazada por varios factores, especialmente por el cambio climático.\nDiseño y gama de productos\nDesde 1978, la empresa fabrica la mochila tipo rectangular, pensada principalmente para los niños en edad escolar y amada por todos. Los principios de diseño de esta mochila al mejor estilo sueco, exaltan la simplicidad y practicidad.\nDesde la década de los 70-80 hasta hoy, la mochila rectangular está prácticamente intacta en lo que a diseño se refiere y es una prueba de que lo bueno permanece. Así, FjällRäven es una compañía que ha sabido ser un conjunto de aciertos.\nLa gama de mochilas Kanken nació pensando en la comodidad y bienestar de las personas. Para la creación de estas mochilas, el creador de la marca trabajó en conjunto con la federación sueca de Boy scouts, con la finalidad de crear una mochila ligera, de gran calidad que se ajuste principalmente a las necesidades de los pequeños de edad escolar. Buscando aligerar el peso que debían cargar a diario.\nEl nombre de las mochilas Kanken en sueco se traduce en carry, lo que sugiere que son mochilas fáciles de llevar, que son ligeras y se ajustan perfectamente al tamaño de la espalda del usuario ubicándose en la parte alta de la misma, evitando molestias e incomodidad.\nLas mochilas Kanken se presentan en un estilo muy tradicional, con líneas rectas que le dan su forma rectangular tan peculiar registrada por la marca Fjäll Räven. Un estilo que, a pesar de parecer antiguo o “retro”, es una de las características favoritas de los clientes.\nLas primeras mochilas Kanken (kanken classic) fueron elaboradas en un material de gran resistencia, patentado por la marca como Vinylon F, continuando su uso en la actualidad. Es un tejido sintético con la capacidad de actuar como una fibra natural. Es muy ligero, duradero, fácil de limpiar y con gran resistencia al agua.\nCuando sus fibras se mojan, se hinchan volviéndose rígidas y apretadas, evitando que el líquido penetre y moje el contenido dentro de la mochila. Además, son tratadas con cera proveniente de Groenlandia que aumenta su impermeabilidad.\nTodos los modelos de las mochilas Kanken cuentan con un sistema de asas muy resistentes, diseñados de una manera especial para que las mochilas queden en la parte alta de la espalda evitando el daño en la zona lumbar.\nPor si fuera poco, en la parte superior posee un sistema de asas más pequeño que permite utilizar cómodamente como una práctica bolsa de mano. De este modo, estas mochilas tienen tanto estilo que pueden in a donde sea y casi nunca desentonan.\nEl sistema de cremalleras se extiende en toda la mochila permitiendo una abertura casi total, lo que facilita bastante su uso. Son cremalleras gruesas de alta resistencia. El logo del zorro ártico se encuentra presente en todas las mochilas kanken en la parte frontal superior.\nEn honor a su misión y compromiso con la naturaleza, las mochilas kanken han incluido materiales ecológicos como el algodón orgánico. Además, la eco-mochila o re-kanken, es una de las invenciones más ingeniosas para reciclar y transformar de forma total los envases plásticos desechables de agua potable.\nA pesar de que los materiales de fabricación de las mochilas kanken son muy resistentes, no se ha sacrificado la diversidad cromática. De hecho, los colores llamativos y vibrantes son una característica siempre presente en estas mochilas impregnadas de naturaleza.\nAhora lo sabes. Cuando llevas una mochila Kanken en la espalda, llevas una pieza que ha hecho historia.


Planificación de triatlón - Prorunners Barcelona\nBlogPortada » Planificación de triatlón\nAñadimos una novedad a los Packs de Triatlón y es que ahora recibirás la planificación mensual de todos los entrenamientos si tienes contratado el Pack 1, 2 o 3 de triatlón.\n¡Hola equipo! Junio viene con varias novedades en el club Prorunners y una de ellas es la implementación de la planificación mensual para todos aquellos que tenéis contratado un Pack de triatlón. No solo se especificarán las sesiones presenciales del club, sino que también sesiones adicionales y opcionales que cada uno quiera hacer fuera de los entrenamientos Prorunners.\nLa planificación la enviaremos a un grupo privado del slack a un mes vista. En ese mismo grupo, se podrán exponer dudas o preguntas que cada uno tenga sobre la planificación.\nEn ella, vais a encontrar dos sesiones de natación semanales, tres de ciclismo, tres de carrera y las sesiones de físico y/o prevención de lesiones correspondientes. Eso no significa que se tienen que realizar todos, sino que os lo podáis adaptar a vuestra disponibilidad horaria.\nAdemás, la planificación tendrá variantes en base a vuestro nivel y los objetivos de la temporada que estén contempladas dentro del calendario de eventos del club, que suelen ser todas a las que haya una participación de 10 socios o más.\nPor ejemplo, ahora en junio se acercan varias competiciones (Triatlón de Ametlla, Slips and Glasses, Boada’s Half) seguido de la 4 Cims y Vic que se celebran en julio.\nPara nosotros es importante que veáis que el objetivo de esta iniciativa, mas allá de ofrecer un servicio adicional para nuestros socios, es para que se controlen mejor los entrenamientos que se realicen fuera del club debido a la incompatibilidad horaria.\nAdemás, creemos que puede favorecer a unificar los diferentes objetivos que tiene cada uno.\nComo última ventaja, también ayudará a que los entrenadores os tengan más controlados y que os puedan ayudar de una manera más eficaz.\nEstamos seguros de que con este cambio mejoraremos sustancialmente la calidad de vuestras preparaciones.\nprevious post: Entrenamientos de natación: ¡De vuelta al mar!


Luis Pescetti » Archivo » Luis lee y comenta el comienzo de Pinocho\nLuis lee y comenta el comienzo de Pinocho\n¿Comentarios? (ahora hay 15) en “Luis lee y comenta el comienzo de Pinocho”\nEl 23/10/2008 Julieta escribió:\nLuis!!!!! quiero leer esta versión!!!!! leí en un comentario (de Sandra) que pertenece a una colección … cuál es???? gracias por la info….\nEstoy conociendo lo que hacés y me parece muuuuyyy interesante!!!!!\nEl 24/10/2008 Graciela escribió:\nHola, Luis y todos:\nMaravillosa tu lectura de Pinocho, yo vi también la peli de Benigni, sin desperdicios. Para Julieta: la colección de la que habla Sandra es: Los libros de Boris, Edit. Colihue. Allí está también Alicia en el país de las maravillas y la del espejo, además de Aventuras y desventuras de Casiperro del Hambre (permítaseme hacer una corrección: es de Graciela Montes), me encantaría escucharte, Luis, leyendo el primer capítulo, el de la teta y la no teta.\nGraciela de Gral.Rodríguez\nEl 24/10/2008 seño Andrea escribió:\nHola Luis! Soy la seño de 5to año de la escuela primaria 165 de Gonzalez Catan, Bs As y quiero contarte que con mis alumnos, que son 62, leeimos varios de tus cuentos y textos varios que publicaste en el libro: Nadie te creeria… A los chicos les gustó mucho, te mandan infinidades de besos y quisieran conocerte.\nBueno, yo tambien te mando un beso y otros para mis chicos de 5to C y D. Andrea\nEl 08/11/2008 margarita escribió:\nQué hermoso !!! Escucharte Luis leyendo al Pinocho primero,no?\nyo te conocí hace poco y todavia no conté ningun cuento tuyo, pero lo haré el año que viene, ya que este no pude ir a ninguna escuela.\nSabes que mis nietos,Francisco y Felipe (11 y 8 años) y mis nietas Morena 4años y su hermanita Carola de 1año, tienen el Pinocho que les trajo la tia abuela Rosa de Italia, y lo quieren mucho, yo les canto la canción y les gusta mucho.\nMe apasiona saber como empezó la primer historia de Pinocchio, gracias a La Nube y a vos Luis por leernosla.\nsoy Margaryy una jovencita de 72 años abuelacuentacuentos y agradezco a vos y a todos los que escriben y dibujan cuentos para niños porque te digo un secreto shhshhhhhhhhhhhhhh\na mi me gusta tanto como a los chicos los cuentos ja ja ja,\nciao y arrivederci\nte espero y cuando vayamos a mar del plata, donde nacieron nuestras nietas el jueves pxmo les mostraré este video y estoy segura que les gustará, gracias Luis\nGracias LA NUBE\nEl 20/08/2009 Paola escribió:\nExcelente!!! Me encanto la lectura y reflexiones!!!\nBuenisimo como fomentas la lectura de los cuentos clasicos y de los modernos!!!\n« Bailarines hechos por los niños Sara y Víctor\nHay días que todo me falta »