El Comportamiento Auto Agresivo en el Síndrome de... [PDF]\n2007 • 100 Pages • 734 KB • English\nPosted April 14, 2020 • Uploaded by kling.lori\nSummary of El Comportamiento Auto Agresivo en el Síndrome de Cornelia de Lange. Guía para padres y\nEl Comportamiento Auto Agresivo en el Síndrome de Cornelia de Lange. Guía para padres y cuidadores. Chris Oliver Jo Moss Jane Petty Kate Arron Jenny Sloneem Scott Hall\nUna guia para padres y cuidadores Kate Arron es Licenciada en Ciencias, Master Acerca de los autores en Filosofía y Psicóloga Clínica en la Universidad de Birmingham. Completó un Chris Oliver, BSc, MPhil, PhD, AFBPsS, Master sobre el fenotipo de comportamiento del Cpsychol es professor de pscicologia clinica en Síndrome Cornelia de Lange en el 2003 la Universidad de Birmingham y formado como mientras que a la vez administró la subvención Psicologo clinico en la Universidad de de investigación de la Junta de Sociedades Edinburgh antes de completar el Doctorado en Benéficas de la Lotería Nacional. Actualmente Filosofía sobre comportamiento auto agresivo continúa investigando sobre los comportamientos asociados con los síndromes en personas con discapacidades mentales en el genéticos con un particular interés en el Instituto de Psiquiatría de Londres. Actualmente Síndrome de Cornelia de Lange. está llevando a cabo una investigación sobre desórdenes del comportamiento en personas con Scott Hall, BSc, PhD, BCBA es un discapacidades intelectuales severas y asociaciones genéticas del comportamiento y investigador cientifico en el departamente de forma parte del Comité Asesor Científico de la psquiatria y ciencias de la conducta en la Fundación del Síndrome de Cornelia de Lange Universidad de Stanford, USA. con un interés particular en los desórdenes del Para su Doctorado en Filosofía en el Instituto de comportamiento. Psiquiatría de Londres, Hall investigó el Jo Moss, Licenciada en Ciencias, es una comportamiento auto agresivo en chicos con estudiante del Doctorado en Filosofía de la discapacidades del desarrollo luego de haber Universidad de Birmingham. Llevó a cabo un trabajado como Miembro de Investigación en la proyecto de investigación sobre el comportamiento auto agresivo en el Síndrome Universidad Estatal de Arizona y en la de Cornelia de Lange en el 2002 y está siendo Universidad de Birmingham. Su investigación actualmente patrocinada por la Fundación del implica la integración de las áreas básicas y Síndrome de Cornelia de Lange (en el Reino Unido e Irlanda) para completar un proyecto de aplicadas del análisis del comportamiento, la tres años sobre el comportamiento repetitivo en evaluación de chicos con discapacidades del el Síndrome de Cornelia de Lange. desarrollo que muestran desórdenes severos del Jane Petty, Licenciada en Ciencias, es una comportamiento y el desarrollo cognitivo, estudiante del Doctorado en Filosofía de la emocional y del comportamiento de chicos con Universidad de Birmingham que está realizando el Síndrome de X fragil. una investigación sobre el desarrollo temprano del comportamiento auto agresivo en chicos con discapacidades intelectuales severas. Además ha colaborado en investigaciones sobre el Síndrome de Cornelia de Lange y los problemas relacionados al comportamiento. Jenny Sloneem, Licenciada en Ciencias y Doctora en Filosofía, completó su Doctorado sobre el comportamiento auto agresivo en el Síndrome de Cornelia de Lange en la Universidad de Birmingham en el 2003. Actualmente está capacitándose como Psicóloga Clínica en el Instituto de Psiquiatría, Instituto Kings en Londres, y espera continuar en el futuro la investigación en el área de desórdenes del comportamiento y los síndromes asociados con discapacidades intelectuales. 2\nComportamiento de auto agresividad en el Sindrome Cornelia de Lange Agradecimientos La mayor parte de la investigación que provee las bases para este libro fue generosamente patrocinada por el Fondo Comunitario en subvención para la Fundación del Síndrome de Cornelia de Lange (en el Reino Unido y en Irlanda) y para el catedrático Chris Oliver de la Escuela de Psicología de la Universidad de Birmingham. Además, Jenny Sloneem fue premiada por el Consejo de Investigación Médico con una beca para sus estudios sobre el Síndrome de Cornelia de Lange durante tres años. Este libro no se hubiese podido escribir si no hubiese sido por este soporte económico. La información que hemos recolectado en nuestra investigación proviene de padres, profesores y otros cuidadores de chicos y adultos con el Síndrome de Cornelia de Lange quienes cedieron libremente su tiempo para completar cuestionarios y participar en entrevistas. Estamos muy agradecidos por su diligencia y constancia en estas tareas. También reconocemos la significativa ayuda de los padres, profesores y cuidadores de los chicos y adultos en el grupo de comparación de nuestro proyecto de investigación quienes participaron con igual diligencia y constancia. Estamos muy agradecidos a todos los participantes de la investigación quienes nos permitieron observarlos y registrar sus comportamientos. Esperamos que el trabajo contribuya para su bienestar y el bienestar de otros chicos y adultos con discapacidades intelectuales. Finalmente, agradecemos a la Junta de Fideicomisarios de la Fundación del Síndrome de Cornelia de Lange (en el Reino Unido y en Irlanda) quienes respaldaron la investigación en cada oportunidad y a Alan Peaford quien tiene la destacada habilidad para convencer a la gente que acepten hacer cosas sin saber bien que aceptaron hasta que es muy tarde. Si no hubiese sido por él este libro todavía estaría en el período de planificación. 3\nUna guia para padres y cuidadores familia. Pruebas de investigación demuestran que la experiencia de tener un chico con Prólogo discapacidades generalmente ayuda a unir a la familia (el índice de divorcio, por ejemplo, es menor en dichas familias). Además, aunque los Los padres de chicos con discapacidades padres a manudo se preocupan por los efectos intelectuales enfrentan un duro desafío en la en otros chicos de la familia, diferentes pruebas vida. Por supuesto, como cualquier tarea ardua, de investigación demuestran que los hermanos o la experiencia es placentera a veces – criar hermanas sobreviven bien y tienen una mayor chicos con discapacidades intelectuales puede inclinación para las profesiones de cuidado que ser extremadamente gratificante. Sin embargo, chicos que no tienen hermanos con las familias suelen sentirse aisladas algunas discapacidades. Así que disfrute de este libro y veces, particularmente si tienen un hijo o una siga adelante que valdrá la pena. hija con un desorden inusual, como el Síndrome de Cornelia de Lange. Muchas veces cuando ven a “expertos” en discapacidades intelectuales, como pediatras, psiquiatras o psicólogos, las familias suelen descubrir que ellos saben más acerca del síndrome de su hijo que lo que saben los “expertos”. Esto puede dejar a las familias frustradas e inciertas acerca de dónde ir por consejos. Las familias necesitan consejos acertados. Hay abundantes consejos caseros pero lo que las familias necesitan es información acerca de hechos verdaderos y consejos acerca de qué realmente ayudará a sus hijos. Este es especialmente el caso de cuando sus hijos o hijas se empeñan en comportamientos desafiantes, como lo es la auto agresión. Investigaciones han demostrado que tener que tratar con comportamientos desafiantes es un hecho de gran estrés para las familias. La auto agresión es probablemente uno de los comportamientos más difíciles de tratar. Es extremadamente difícil para las familias mantenerse calmas cuando enfrentan el auto daño, porque su instinto es proteger al hijo y darle lo que él o ella quiere para así evitar la auto agresión. Pero lo que muestran las investigaciones es que esto suele ser generalmente una estrategia desaconsejable, porque puede enseñar al chico a usar el auto daño como una forma de comunicación. Este libro está especialmente escrito para familias que están buscando la mejor información que hay sobre la auto agresión en el Síndrome de Cornelia de Lange. Este libro también será útil para padres cuyos hijos muestren auto agresión pero que no tengan el Síndrome Cornelia de Lange. El equipo de investigación es muy bien respetado y ha trabajado de cerca con la Fundación del Síndrome de Cornelia de Lange por un período de años recolectando información y guiando la investigación. El trabajo es de orden mundial. Esperemos que los tan llamados “expertos” lo lean también. Por último unas palabras de aliento para los padres que deben estar preocupados acerca de los efectos de todo esto para el resto de su 4\nComportamiento de auto agresividad en el Sindrome Cornelia de Lange 4.2 Comparación entre la auto agresión en el Contenidos Síndrome de Cornelia de Lange y la auto agresión en la discapacidad intelectual--------36 Acerca de los autores-----------------------------3 4.3 Formas y puntos de la auto agresión en el Agradecimientos------------------------------------4 Síndrome de Cornelia de Lange----------------39 Prólogo-----------------------------------------------5 4.4 La auto agresión, comportamientos compulsivos y auto dominio en el Síndrome de CAPÍTULO 1: INTRODUCCIÓN-------8 Cornelia de Lange---------------------------------40 4.5 Resumen---------------------------------------41 1.1 A quienes va dirigido este libro------------8 1.2 Razones para haber escrito este libro-----8 CAPÍTULO 5: CAUSAS POTENCIALES 1.3 La auto agresión en chicos y adultos que DEL COMPORTAMIENTO AUTO no tienen el Síndrome de Cornelia de AGRESIVO EN EL SÍNDROME DE Lange y otros problemas del CORNELIA DE LANGE----------------------42 comportamiento ------------------------------8 1.4 Fuentes de información para este libro---9 5.1 Introducción-----------------------------------42 1.5 Padres y profesionales----------------------9 5.2 Causas internas--------------------------------42 1.6 Como usar este libro------------------------10 5.2.1 Alivio del dolor o malestar----------------42 1.7 Que se puede lograr-------------------------10 5.2.2 Refuerzo sensorial--------------------------43 1.8 Comentario acerca de los fenotipos de 5.3 Causas externas-------------------------------44 comportamiento ----------------------------11 5.3.1 Refuerzo social positivo-------------------45 5.3.2 Escape de las demandas de tarea---------45 CAPÍTULO 2: EL SÍNDROME DE 5.4 La auto agresión como modo de CORNELIA DE LANGE----------------------16 comunicación--------------------------------------48 5.5 El efecto de los “eventos establecidos” en la 2.1 Introducción-----------------------------------16 auto agresión---------------------------------------49 2.2 Características médicas y físicas del 5.6 Cambios en la severidad de la auto agresión Síndrome de Cornelia de Lange relevantes a lo largo de los años------------------------------49 en la auto agresión.-------------------------------16 5.7 Pérdida del control----------------------------51 2.3 Factores psicológicos relevantes en la auto 5.8 Resumen---------------------------------------52 agresión--------------------------------------------18 2.4 Resumen--------------------------------------22 CAPÍTULO 6: EVALUACIÓN DE LAS CAUSAS DEL COMPORTAMIENTO CAPÍTULO 3: LA AUTO AGRESIÓN. EL AUTO AGRESIVO------------------------------54 COMPORTAMIENTO EN INDIVIDUOS CON DISCAPACIDADES 6.1 Introducción-----------------------------------54 INTELECTUALES-----------------------------24 6.2 Evaluación del rol del dolor y malestar en la auto agresión---------------------------------------54 3.1 ¿Qué es el comportamiento auto agresivo?-- 6.3 Evaluación de las recompensas por ------------------------------------------------------24 estimulación o la presentación o remoción del 3.2 ¿Qué tan común es el comportamiento auto contacto social-------------------------------------56 agresivo?-------------------------------------------25 6.3.1 Recolección informal de información--58 3.3 Formas del comportamiento auto agresivo--- 6.3.2 Cuadros ABC y STAR---------------------58 -------------------------------------------------------25 6.3.3 Métodos de cuestionario-------------------61 3.4 Señaladores de riesgo del comportamiento 6.3.4 Gráficos--------------------------------------61 auto agresivo---------------------------------------26 6.3.5 Esquema de probabilidades---------------63 3.5 Visión general de las causas del 6.3.6 Observaciones naturales desestructu- comportamiento auto agresivo------------------29 radas------------------------------------------------65 3.5.1 Disfunción neurotransmisora o 6.3.7 Condiciones análogas o experimentales- neuromoduladora----------------------------------29 -------------------------------------------------------65 3.5.2 Condiciones médicas-----------------------30 6.4 Evaluación de los eventos establecidos---68 3.5.3 Factores psicológicos----------------------31 6.5 Evaluación de los comportamientos 3.5.3.1 Refuerzo sensorial------------------------32 comunicativos y adaptativos y el 3.5.3.2 Refuerzo social---------------------------32 medioambiente más amplio----------------------69 3.6 Resumen---------------------------------------33 6.5.1 Comunicación-------------------------------69 6.5.2 Comportamientos adaptativos------------70 CAPÍTULO 4: LA AUTO AGRESIÓN. 6.5.3 Programas y actividades diarias----------72 COMPORTAMIENTO EN EL SÍNDROME 6.6 Pérdida del control---------------------------72 DE CORNELIA DE LANGE------------------36 6.7 Uso de la información evaluada------------73 6.8 Resumen---------------------------------------74 4.1 Introducción-----------------------------------36 5\nUna guia para padres y cuidadores CAPÍTULO 7: INTERVENCIONES PARA 7.9 Ejercicio--------------------------------------102 EL COMPORTAMIENTO AUTO 7.10 Generalización y mantenimiento--------102 AGRESIVO---------------------------------------76 7.10.1 Generalización---------------------------102 7.10.2 Mantenimiento---------------------------103 7.11 Pérdida de control--------------------------103 7.1 Introducción-----------------------------------76 7.11.1 Uso de dispositivos de protección-----103 7.2 Conservación de registros para evaluar las 7.11.2 Control y cambio de auto dominio---105 intervenciones-------------------------------------78 7.12 Medicación---------------------------------106 7.2.1 Qué registrar--------------------------------78 7.13 Resumen------------------------------------106 7.2.2 Cómo registrar------------------------------79 7.2.3 Uso de la información recolectada-------80 7.3 Intervenciones para la auto agresión CAPÍTULO 8: CONCLUSIONES----------109 relacionadas a causas médicas-------------------80 7.4 Intervenciones para la auto agresión 8.1 Prevención------------------------------------109 relacionadas al refuerzo sensorial---------------81 8.2 Evaluación e intervención------------------110 7.4.1 Incremento de un tipo específico de 8.3 Cuando las intervenciones fallan----------111 refuerzo---------------------------------------------82 8.4 El objetivo------------------------------------112 7.4.2 Incremento del nivel general de refuerzo sensorial--------------------------------------------82 BIBLIOGRAFÍA-------------------------------112 7.4.3 Extinción sensorial-------------------------83 7.4.4 La competición del refuerzo--------------84 7.5 Intervenciones para la auto agresión relacionadas al refuerzo social-------------------84 7.5.1 La auto agresión mantenida por refuerzo social positivo--------------------------------------85 7.5.1.1 Cambiando las consecuencias----------85 7.5.1.2 Incremento de los comportamientos alternativos-----------------------------------------86 7.5.2 La auto agresión mantenida por refuerzo negativo---------------------------------------------87 7.5.2.1 Reduciendo la naturaleza hostil de las tareas y demandas---------------------------------87 7.5.2.2 Cambiando de consecuencias-----------90 7.5.2.3 Incremento de los comportamientos alternativos-----------------------------------------90 7.5.2.4 Interacciones con los eventos establecidos----------------------------------------91 7.6 Entrenamiento de la comunicación funcional--------------------------------------------91 7.6.1 Comportamientos precursores y entrenamiento de la comunicación funcional----- -------------------------------------------------------92 7.6.2 Efectividad de las formas de entrenamiento de la comunicación funcional----- -------------------------------------------------------92 7.6.3 Algunas formas de comunicación aumentativa----------------------------------------93 7.6.4 La importancia de la eficiencia de la respuesta en el Entrenamiento de la Comunicación Funcional ------------------------94 7.6.5 Comunicación facilitad--------------------96 7.7 Estrategias adicionales-----------------------96 7.8 Intervenciones psicológicas cuando la función del comportamiento auto agresivo no puede ser identificada-----------------------------97 7.8.1 Comentario acerca del castigo------------97 7.8.2 Refuerzo diferencial------------------------98 7.8.2.1 Aspectos importantes del refuerzo diferencial------------------------------------------98 7.8.2.2 Tipos de refuerzo diferencial-----------99 7.8.2.3 Formas por las cuales el refuerzo diferencial puede ser proporcionado----------100 6\nComportamiento de auto agresividad en el Sindrome Cornelia de Lange CAPÍTULO 1: INTRODUCCIÓN el Síndrome de Cornelia de Lange a menos que se halle una vía rápida. Aunque parezca 1.1: A quiénes va dirigido este libro preferible esperar que las investigaciones descubran todas las razones del comportamiento Este libro ha sido escrito por padres y auto agresivo en el Síndrome de Cornelia de cuidadores para entender el comportamiento Lange, esto podría llevar un largo tiempo. auto agresivo cuando es demostrado por un Muchos chicos y adultos con el Síndrome de chico o adulto con el Síndrome de Cornelia de Cornelia de Lange no pueden esperar a que Lange. El libro no pretende ser un manual estas investigaciones sean llevadas a cabo así integral de evaluaciones e intervenciones sino que tenemos que usar lo que tenemos y tratar de que es una guía de las causas de la auto agresión llenar los agujeros en el conocimiento con lo y las estrategias y métodos que se necesitan para que sabemos de las investigaciones reducir el comportamiento aflictivo. Por eso relacionadas. La segunda razón para escribir esperamos que los padres y cuidadores se este libro ha sido que los padres y cuidadores informen acerca de las causas del quieren actuar ahora. comportamiento auto agresivo y que contribuyan activamente en el proceso de 1.3: El auto daño en chicos y adultos que no evaluación y tratamiento así, de esta manera, tienen el Síndrome de Cornelia de Lange y otros podrán ayudar a los profesionales quienes tienen problemas del comportamiento limitada experiencia sobre el Síndrome de Cornelia de Lange. Además de los padres y cuidadores de chicos y adultos con el Síndrome de Cornelia de Lange 1.2: Razones para haber escrito este libro esperamos que algunas partes de este libro puedan ser útiles para cualquier padre o Hay un número de razones que creemos cuidador de chicos o adultos que tengan necesarias para haber escrito este libro. La razón discapacidades intelectuales. En particular la principal es que aunque ha habido un información de los capítulos 3, 5, 6 y 7 no es incremento en la cantidad de información acerca específica del Síndrome de Cornelia de Lange. de los desórdenes del comportamiento y Asimismo, esperamos que la idea de tratar de síndromes, no es fácil obtenerla. La mayoría de entender las características físicas y psicológicas la información acerca del comportamiento auto de un síndrome específico y las teorías de las agresivo y el Síndrome de Cornelia de Lange es causas del comportamiento auto agresivo sea inaccesible para padres y cuidadores así como integrada. Esto podría ser de interés para padres también para muchos profesionales. Los y cuidadores de otros individuos que muestren artículos de investigación están diseminados en comportamiento auto agresivo y que tengan un revistas profesionales publicadas hace décadas y síndrome genético determinado, como lo son el se necesita agruparlas, reverlas e interpretarlas. Cri du Chat o el Síndrome de Smith-Magenis en Muchos de los libros que han sido escritos sobre los cuales el auto daño es común. Finalmente, la el comportamiento auto agresivo son caros y mayoría de los aspectos de las teorías generalmente se hallan en las bibliotecas de las psicológicas de por qué la auto agresión ocurre universidades. Y las pocas ocasiones en que la no son necesariamente específicos del información sobre el Síndrome de Cornelia de comportamiento auto agresivo y pueden ser Lange y el comportamiento auto agresivo ha generalizadas a otros tipos de comportamientos sido compaginada carecen de integración. Los desafiantes como ser la agresión, los gritos y la textos sobre el comportamiento auto agresivo destrucción del entorno. Esta información es raramente se refieren al tema del Síndrome de presentada en el capítulo 5. Cornelia de Lange excepto por mención o viceversa. La separación de los dos temas no 1.4: Fuentes de información para este libro hace más fácil la labor de entender y tratar el comportamiento auto agresivo. Se estima que La información y las perspectivas presentadas hay una demora de diez años entre la en este libro provienen de diferentes fuentes. En investigación llevada a cabo y la puesta en los últimos 20 años hemos llevado a cabo un práctica. Es demasiado. Además, los fondos número de proyectos de investigación acerca de para la investigación disponibles para el estudio la prevalencia, causas y tratamientos del del comportamiento auto agresivo en el comportamiento auto agresivo en chicos y Síndrome de Cornelia de Lange son adultos con discapacidades intelectuales. extremadamente limitados en el Reino Unido y Aunque gran parte de estas investigaciones no esta situación parece poco probable que cambie. ha sido específica del Síndrome de Cornelia de En combinación, estos factores significan que la Lange, la mayoría de los principios generales investigación no tendrá un impacto inmediato y son claramente aplicables a todos los individuos significante en las vidas de chicos y adultos con que tienen discapacidades intelectuales 7\nUna guia para padres y cuidadores incluyendo aquellos con el Síndrome de proporcionado referencias de artículos Cornelia de Lange. Algunos de los hallazgos científicos, libros y capítulos de libros para que provienen de la investigación llevada a cabo por los padres y cuidadores puedan apreciar las Phillipa Hyman, psicóloga clínica posgraduada evidencias y para que los profesionales puedan en la Universidad de Birmingham entre 1996 y hallar información más técnica y detallada. Al 1999. La mayoría de la información en los final del libro también hemos proporcionado la capítulos 2 y 4 proviene de dos tesis de bibliografía para una lectura adicional de los posgrado escritas por Kate Arron y Jenny temas tratados. Sloneem mientras estudiaban en la Universidad de Birmingham en el Reino Unido entre 1999 y 1.6: Cómo usar este libro 2002 y trabajaban en un proyecto patrocinado por el Fondo Comunitario a través de la El libro ha sido estructurado para guiar a padres Fundación del Síndrome de Cornelia de Lange y cuidadores a lo largo del proceso de (en el Reino Unido y en Irlanda) y el Consejo de entendimiento, evaluación e intervención. El Investigación Médico. Los proyectos llevados a libro consta de cuatro secciones principales: cabo durante este tiempo y posteriormente el trabajo de Joanna Moss y Jane Petty fueron  Información de antecedentes acerca supervisados por Scott Hall y Chris Oliver. de las características relevantes en el Estos proyectos nos han suministrado evidencia Síndrome de Cornelia de Lange. para la perspectiva que proponemos en este  Información acerca del libro. Aunque esta no es siempre la fuente de comportamiento auto agresivo en información más rica. Además de revisar la personas con discapacidades literatura y llevar a cabo la investigación, una intelectuales y lo que se sabe acerca importante fuente de información ha sido de los varios aspectos del nuestro trabajo clínico y la concurrencia a las comportamiento auto agresivo en conferencias sobre el Síndrome de Cornelia de chicos y adultos con el Síndrome de Lange en el Reino Unido, Irlanda, Italia y Cornelia de Lange, incluyendo las EEUU. En estas conferencias fuimos muy causas potenciales. afortunados en poder hablar con un número de  Descripciones de las estrategias de padres y cuidadores que describieron en detalle evaluación que ayudarán a padres y el comportamiento auto agresivo en chicos y cuidadores a relacionar la adultos con el Síndrome de Cornelia de Lange y información general presentada en la nos permitieron comprender la naturaleza de las sección de causas con la persona que razones de porqué el auto daño ocurre. ellos conozcan para construir un Esperamos que esta combinación de fuentes de modelo de las posibles causas de información nos permita cubrir la mayoría de comportamiento auto agresivo para las áreas que los padres y cuidadores quieren así desarrollar una estrategia de saber. intervención.  Información sobre los diferentes 1.5: Padres y profesionales tipos de estrategias de intervención que pueden ser usados dadas las Hemos remarcado al comienzo que este libro posibles causas desarrolladas por el está principalmente dirigido a padres y individuo. En esta sección el énfasis cuidadores. El propósito de este libro es guiar a está en el desarrollo de padres y cuidadores a través del proceso de intervenciones racionales y la comprensión del comportamiento auto agresivo evaluación sistemática de cuán y participar activamente en la realización de efectivas son. evaluaciones e intervenciones. Puede ser difícil encontrar el tipo justo de ayuda profesional y Recomendamos que aquellos que usen este libro muchos padres quizás traten de hacer cosas por no esquiven las secciones primeras sobre los ellos mismos. Algunas tareas son más fáciles antecedentes y evaluación porque creemos que que otras y la severidad del auto daño y las son críticas al incrementar las posibilidades para reservas personales de tiempo, energía y apoyo que una intervención sea exitosa. son generalmente factores determinantes en la decisión de cuánto y qué llevar a cabo. En 1.7: Qué se puede lograr. cualquiera de las etapas cuando se afronta el comportamiento auto agresivo es importante Se debe aclarar desde el comienzo que no hay pedir consejos y ayuda. Hemos tratado de soluciones rápidas, fáciles o únicas para el indicar aquellos profesionales que podrían problema del comportamiento auto agresivo en ofrecer los consejos más apropiados para cada chicos y adultos con el Síndrome de Cornelia de etapa. Finalmente, a lo largo del libro hemos Lange. 8\nComportamiento de auto agresividad en el Sindrome Cornelia de Lange El auto daño no es como una enfermedad con vencidos, que sigan intentando diferentes una causa simple y un camino claro para su estrategias y que a través del proceso de prueba tratamiento. Es claro que en la mayoría de la y error descubrirán el método más beneficioso gente con discapacidades intelectuales que para la persona que muestra este tipo de muestran comportamiento auto agresivo las comportamiento. causas varían notablemente entre los individuos y en cada individuo hay un número de factores 1.8 : Comentario sobre los Fenotipos de que pueden contribuir al comportamiento auto Comportamiento. agresivo y éstos a su vez pueden cambiar a lo largo del tiempo. Creemos que la estrategia que Antes de continuar quisiéramos presentarle la hay que adoptar es tratar de entender el idea de “Fenotipos de Comportamiento” y comportamiento auto agresivo tanto como sea darles nuestras perspectivas sobre la relevancia posible así de esta manera se podrá implementar de este concepto para la gente con el Síndrome una intervención racional en la parte que de Cornelia de Lange. “Fenotipo de entendemos. Cuando no podemos identificar Comportamiento” es el término usado para una causa particular deberemos confiar en el uso describir una fuerte asociación entre los de un método sistemático para implementar las comportamientos específicos y un síndrome intervenciones que para otros han sido genético particular. Se cree generalmente que satisfactorias. Aunque esta situación es menos por esta asociación los comportamientos surgen deseable es ciertamente mejor que no hacer de la estructura genética de los individuos con el nada. Algunas intervenciones son sin duda síndrome. Se ha llevado a cabo mucha exigentes de recursos. Esto es particularmente investigación en esta área e informes publicados cierto para aquellas intervenciones que han descripto asociaciones que se creen requieren cambios en la forma en que la auto existentes. Los ejemplos comúnmente aceptados agresión es manejada y para el incremento del incluyen el comportamiento auto agresivo en el comportamiento adaptativo de las personas. Es Síndrome de Lesch-Nyhan, la bulimia en el muy probable que el acceso a estas fuentes sea Síndrome de Prader-Willi y los movimientos de dificultoso ya que no son necesariamente bien las manos estereotipados y repetitivos en el respaldadas dentro del Servicio Nacional de Síndrome de Rett 1. La investigación sugiere Salud. No obstante, nuestra experiencia es que que un fenotipo de comportamiento existe en el los padres que presionan los servicios locales y Síndrome de Cornelia de Lange y que uno de son persistentes en la búsqueda de recursos son los comportamientos existentes como parte del generalmente más exitosos que aquellos que fenotipo es el comportamiento auto agresivo tienen un “no” por respuesta. Además, si la 2,3. Esta suposición tiene los orígenes en intervención ideal no puede ser puesta en William Nyhan y su dirección presidencial en la práctica porque hay una falta de recursos, Sociedad para la Investigación de Pedriatría en entonces será necesario algún compromiso. Otra 1972 4. Durante ese tiempo el Dr. Nyhan estaba vez creemos que hacer algo es mejor que no estudiando lo que se conoce como el Síndrome hacer nada. de Lesch-Nyhan en el cual el comportamiento Es también importante resaltar que aunque haya auto agresivo casi siempre se presenta y es poca investigación sobre la persistencia del frecuentemente muy severo. Esto llevó a Nyhan comportamiento auto agresivo en chicos y a sugerir que el comportamiento era debido a un adultos con el Síndrome de Cornelia de Lange, desorden biológico en el Síndrome de Lesch- con el transcurrir del tiempo hemos recolectado Nyhan. Luego Nyhan observó que el cierta evidencia que muestra que el comportamiento auto agresivo severo se comportamiento aparece como muy persistente. presentaba en el Síndrome de Cornelia de Lange Es muy probable que un método a largo plazo y consecuentemente sugirió que podría haber del comportamiento auto agresivo sea el más una causa biológica única. A partir de allí se ha apropiado. Esto no debe ser la causante de desarrollado la suposición que el pesimismo ya que para muchas personas el comportamiento auto agresivo podría ser una comportamiento auto agresivo puede persistir en característica inmutable del Síndrome de un nivel muy bajo e incluso no puede causar Cornelia de Lange. A partir de las primeras problemas. Aunque para algunas personas el observaciones de Nyhan ha sido posible ver comportamiento puede aparecer y desaparecer, porqué esta idea ha sido formulada. Primero, es importante volver a leer este libro en vez de como resaltó Nyhan, porque tuvo interés en el sólo hacerlo por única vez. Si bien sabemos que comportamiento auto agresivo, es probable que hay evidencia que muestra que el se haya referido principalmente a chicos y comportamiento auto agresivo puede persistir a adultos con el Síndrome de Cornelia de Lange través del tiempo, nuestra experiencia dicta que que mostraban comportamiento auto agresivo. es posible reducir el comportamiento. Por lo Por consiguiente, él no vio todos los chicos y tanto, nuestro consejo es que no se den por adultos con el Síndrome de Cornelia de Lange 9\nUna guia para padres y cuidadores así que no pudo comprobar los que no se La mejora en educación y desarrollo, junto con comportaban de esa manera. Además, el la posible reducción de los problemas del comportamiento auto agresivo es visto en comportamiento, que son generalmente la razón algunos chicos y adultos con discapacidades de cuidados fallidos y de exclusión social, intelectuales, pero que no son diagnosticados tienen el potencial de incrementar la calidad de con un síndrome específico, así que por lo tanto vida en muchos individuos. Aunque el el auto daño no está necesariamente asociado comportamiento auto agresivo es común en con un síndrome genético particular. Desde que chicos y adultos con el Síndrome de Cornelia de la investigación ha progresado en esta área, se Lange, no hay necesidad de pensar que el ha aclarado que aunque el comportamiento auto comportamiento no puede ser reducido. Se agresivo es común en el Síndrome de Cornelia puede. Además, algunas de las causas del de Lange, no es ciertamente una característica comportamiento auto agresivo en el Síndrome inevitable del síndrome. Esto es importante ya de Cornelia de Lange son muy similares a que sugiere que no hay una relación directa aquellas en todos los chicos y adultos con entre el comportamiento auto agresivo y el discapacidades intelectuales. Si pensamos Síndrome de Cornelia de Lange, así que la únicamente en el comportamiento auto agresivo situación es muy diferente a la del Síndrome de en el Síndrome de Cornelia de Lange, corremos Lesch-Nyhan donde se cree que el auto daño es el riesgo de descartar ideas e información útiles genéticamente determinado y consecuentemente que provengan de un método más amplio. Esto inevitable. Opiniones más recientes han tomado puede probar ser el caso de que haya un una perspectiva ligeramente diferente de los fenotipo de comportamiento para el Síndrome fenotipos de comportamiento presentados por el de Cornelia de Lange, en otras palabras, que Dr. Nyhan, reflexionando sobre los muchos algunas características cognitivas y del posibles mecanismos dentro de la biología y el comportamiento se puedan asociar con el medio ambiente que podrían determinar y síndrome. No obstante, estas características producir efectos en la manera de comportarnos. cognitivas y del comportamiento no definen a 5,6. Como mencionamos más arriba, creemos chicos y adultos con el Síndrome de Cornelia de que un fenotipo de comportamiento es un Lange. Los chicos y adultos que tienen el arquetipo característico de comportamientos que Síndrome de Cornelia de Lange son personas están fuertemente asociados con un síndrome primero que tienen más en común con otros específico. No obstante, mientras algunas chicos y adultos que diferencias. La tarea personas sugieren que un mecanismo biológico principal para nosotros es probar y entender sostiene el comportamiento, no hacemos porqué características particulares del Síndrome ninguna suposición respecto al mecanismo que de Cornelia de Lange pueden ser asociadas con causa la asociación. En cambio es algunas veces el comportamiento auto agresivo y también más útil simplemente pensar el fenotipo de recolectar información acerca de toda la gente comportamiento como una mayor probabilidad con discapacidades intelectuales y probar hasta de que una persona con un síndrome genético qué punto esa información es aplicable a las pueda exhibir cierto tipo de comportamiento o personas con el Síndrome de Cornelia de Lange. capacidad del desarrollo comparado con una persona sin el síndrome. Por lo tanto, visto Referencias comúnmente en grupos de síndromes, el comportamiento no necesariamente es 1. Hodapp, R. M. (1997). Direct and Indirect determinado por la estructura genética del Behavioral Effects of Different Genetic síndrome sino que puede ser influido por otros Disorders of Mental Retardation. American factores. El cuadro 1.1 de la página siguiente Journal on Mental Retardation, 102, 67-79. muestra como, usando esta perspectiva, un 2. Bryson, Y., Sakati, N., Nyhan, W., & Fish, C. número de fenotipos de comportamientos han (1971). Self-mutilative behavior in the Cornelia sido descriptos en relación a síndromes de Lange Syndrome. American Journal of genéticos específicos. Una idea más profunda de Mental Deficiency, 76, 319-324. las asociaciones entre síndromes genéticos y el 3. Shear, C., Nyhan, W., Kirman, B., & Stern, J. comportamiento ayudaría a entender las (1971). Self-mutilative behavior as a feature of relaciones entre el síndrome y el the de Lange Syndrome. The Journal of comportamiento y las razones de la existencia Pediatrics, 78, 506-508. de las asociaciones. Entender esta área ayudaría 4. Nyhan, W. (1972). Clinical features of the también a guiar el tratamiento y la educación. Lesch-Nyhan Syndrome. Archives of Por medio de esto, las tareas y lecciones International Medicine, 130, 187. estándares pueden ser adaptadas para satisfacer 5. Dykens, E. M. (1995). Measuring Behavioral las necesidades de los individuos que posean Phenotypes: Provocations From the ‘New una mayor comprensión de las fortalezas y Genetics’. American Journal on Mental debilidades de su intelecto y comportamiento. Retardation, 99, 522-532. 10


El beneficio de Aena crece hasta los 80,9 millones de euros - Actualidad Aeroespacial\nEl beneficio de Aena crece hasta los 80,9 millones de euros\nMadrid.- Aena ha cerrado el primer trimestre de 2017 con un beneficio neto consolidado aumenta hasta 80,9 millones de euros, lo que supone un incremento del 176,8% con respecto al mismo periodo del año anterior.\nEste resolución se produce gracias a la “evolución positiva del negocio, la disminución del gasto financiero y, en sentido contrario, a un mayor gasto por impuesto de sociedades”, explica el gestor aeroportuario en un comunicado a la Comisión Nacional del Mercado de Valores (CNMV).\nLos ingresos totales consolidados aumentan hasta 794,2 millones de euros, es decir, un 6,7% más con respecto al primer trimestre de 2016, de los cuales el 26% corresponden a ingresos comerciales (24,8% en el primer trimestre de 2016).\nLos ingresos comerciales crecen un 11,7% hasta los 206,5 millones de euros. El EBITDA del período se sitúa en 320,2 millones de euros, lo que supone un crecimiento del 16,3% respecto al primer trimestre de 2016, situando el margen en el 40,3%, afectado por el devengo de los impuestos locales del ejercicio completo y la estacionalidad del negocio.\nPor otra parte, el tráfico de pasajeros registrado en este primer trimestre de 2017 crece hasta los 48,7 millones, lo que supone un incremento del 7,1%. En los aeropuertos de la red de España, el aumento asciende a 6,3%, hasta los 45,5 millones de pasajeros, afectada la comparación por el calendario de Semana Santa (en 2016 se celebró en marzo) y porque 2016 fue año bisiesto.\nLa contribución del tráfico internacional crece ligeramente hasta el 67,2%, un 66,2% más en el primer trimestre de 2016. El crecimiento de los pasajeros internacionales se sitúa en un8% más y el del tráfico nacional crece un 3,2%. El tráfico en el aeropuerto de Luton alcanza los 3,2 millones de pasajeros, es decir, un 18,2%.


Las palabras y las mentiras\nAdónde Irán los versos\nFaulkner, maestro de escritores\n------------------------------------ Números publicados\nSiempre hemos oído que Internet es el gran medio de comunicación de la nueva era tecnológica, que en este caso sí es comunicación (intercambio de opiniones) y no de información, la proporcionada a través de los medios clásicos, los cuales cuentan lo que sucede, pero no obtienen respuesta por parte del oyente o el lector (al menos, no inmediata). Ese es uno de los aspectos más nombrados de este sistema en el que nos entrelazamos, a un tiempo, gentes de cualquier punto terrestre con el único impedimento del idioma. Pero hay más, Internet no sólo proporciona la sencillez de brindar una comunicación rápida y variada, sino que también permite el desarrollo de las artes, su divulgación sin barreras económicas o geográficas. Nunca como hasta ahora hemos podido ver cuadros o fotografías de artistas plásticos a los que se les negaba una sala de exposiciones. Para muchos grupos musicales la divulgación de lo que llaman una maqueta musical suponía mendigar en las emisoras tres minutos de audición, en cambio ahora pueden difundir sus notas a la rosa de los vientos. Los escritores siempre tuvimos vedada la edición en papel impreso a no ser que un ángel pasase a nuestro lado, y en este momento publicamos para todo el mundo con el esfuerzo de cuatro pulsaciones sobre el teclado. Y la maravilla no está sólo en lo explicado, sino que además, quien expone su don en este medio puede recibir, con la inmediatez del milagro, las opiniones de quienes tuvieron a bien juzgar su obra. Más no se puede pedir a esta imprenta que nos sacará en vuelo irregular, pero vuelo al fin, de la segunda Edad Media.\nEn eso estamos los que nos hemos reunido en este Foro de las Letras. Somos aquellos que pretenden mostrar el don de la escritura en todas las vertientes que puedan ser concebidas. No hay más norma que la de intentar lo sublime ni más limitaciones que las que uno mismo no supere. Somos diletantes de las letras, aprendices de la magia por escribir. Nuestros errores serán legión, pero en cada tropiezo hallaremos una moneda de cobre. El viaje que iniciamos nos hará padecer nuestras debilidades para la ruta, pero tras cada golpe enderezaremos el rumbo con el ahínco de quien cree en sí mismo y la ayuda de aquel que tenga a bien regalarla. Bien poco somos, pero a cambio vamos a dar todo lo que tenemos. Escribiremos sobre aquello que puede ser descrito con el lenguaje, o sea, sobre cualquier cosa, en cualquier forma literaria. La calidad que alcancemos será la aprendida en cada frase que de nuestra intimidad pase a los ojos de otro.\nTras este párrafo, escrito a modo de declaración de intenciones, no está demás ser un poco conciso sobre el cómo y el por qué de esta revista llamada El Foro de las Letras. El embrión surgió como la sorpresa de un hijo no esperado. Todo comenzó con la creación de un foro cerrado o tablón de literatura en LA NUEVA ESPAÑA. Llevamos así meses de diversión y aprendizaje. Publicamos algunos relatos en el periódico que acoge el Foro, tenemos proyectos editoriales conjuntos y ambicionamos escribir, sólo para empezar, una novela cada uno de los integrantes del club. Esa era y es nuestra labor cerrada y cotidiana: escribir, aprender, divertirnos e intentar ser mejores tras cada frase escrita. Transcurridos varios meses de encuentros virtuales y letras se propuso el nacimiento de un espacio abierto para todos aquellos lectores que pudiésemos alcanzar. Así surgió la idea de esta revista. Idea que no es en ningún caso novedosa, por suerte muchas hay en esta nueva imprenta de Internet, pero que intentará aportar una grano más a la montaña de la cultura que entre todos podemos crear con tanta facilidad que casi nos asusta.\nPues aquí nos hallamos para quien desee hacer resbalar sus amables ojos por nuestro humilde trocito de Internet. Lo que aportemos a tu mundo interior con nuestras voluntariosas intenciones, es algo que estaremos encantados de oír.\nEL FORO © 2004


El CEIP Santa Clara promueve el uso seguro de las tecnologías digitales entre sus alumnos | esCuellar\n654 Vistas febrero 06, 2019 Actualidad, Cuéllar, Educación Nuria Pascual Mayo\nEl colegio Santa Clara de Cuéllar se sumó ayer a la celebración del Día de Internet Seguro, Safer Internet Day en inglés, un evento promovido por la red Insafe-Inhope con el apoyo de la Comisión Europea, que se celebra en febrero con el objetivo de promover un uso seguro y positivo de las tecnologías digitales, especialmente entre niños y jóvenes. El SID reúne a millones de personas de todo el mundo para impulsar cambios positivos y concienciar acerca de la seguridad en Internet, organizando distintos eventos y actividades.\nEl colegio cuellarano trata de “concienciar al alumnado y las familias de los riesgos y complicaciones que tiene el uso de internet”, tal y como señaló el director del centro, Agustín Gallego, destacando que ese uso tiene ventajas pero también riesgos. Para ello desarrollarán talleres y juegos, que dieron comienzo ayer y continuarán en las próximas semanas.\nEste curso las actividades se centran en los alumnos de quinto y sexto de primaria que son los que más usan las nuevas tecnologías, ya que participan en la Estrategia Red XXI de la Consejería de Educación en colaboración con el Ministerio de Educación. Una iniciativa que persigue la integración normalizada de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el ámbito educativo, transformando las aulas en aulas digitales a través de la pizarra digital interactiva y la dotación a los alumnos de mini ordenadores para trabajar en clase.\nGallego señaló que esto permite a través de distintos juegos de preguntas, que los alumnos puedan detectar algunos de los riesgos que tiene internet, “desde la usurpación de la identidad, la configuración de contraseñas o algunos de los peligros nuevos de internet, como sexting, grooming o ciberbullying”. El propio director se encargará de impartir los talleres que contarán con dinámicas y videos, y mostrará herramientas para que los niños puedan combatir esos riesgos.\nAyer las actividades se centraron en las redes sociales y los alumnos seguirán recibiendo formación en sesiones de una hora en las próximas semanas acercándose a otros temas. Sobre las redes sociales los niños conocieron las que existen ahora, la edad a partir de la que pueden usarse, sus características o cómo introducir sus datos personales y cuáles deben dar y cuáles no.\nLa información ayer llegó a los alumnos de quinto curso y mañana serán los de sexto. También habrá en las próximas semanas charlas y talleres para las familias.


Silver Fist, Sergio Vallín (Maná), Baltasar Comotto (Fundamentalistas), Jeff Espinoza, y la mejor programación de rock y metal en nuestra radio - MariskalRock.com\n9 mayo, 2022 11:02 am Publicado por Redacción – 1 Comentario\nHoy tendremos invitado especial en este espacio, ya que Luis estará charlando con Baltasar Comotto, guitarrista de Indio Solari y Los Fundamentalistas del Aire Acondicionado, que también ha formado parte de las bandas de Andrés Calamaro y Luis Alberto Spinetta.\nEl Café Berlín de Madrid recibirá este mes por partida doble al guitarrista, el día 11 de mayo presentando su disco 'Empezó la cacería', y el 25 de mayo volveremos a tener a Baltasar dentro del homenaje que se rendirá junto a Gonzalo Aloras (voz y guitarra), Alana Sinkëy (voz), Fernando Lupano (bajo), Abel Calzetta (guitarra), Juan Cruz Peñaloza (teclas) o Martín Bruhn (batería) al gran Spinetta, fallecido en 2012.\nEn el programa de hoy, Mariano recibirá a Sergio Vallín, guitarrista mexicano al que hemos conocido como miembro de Maná, que el pasado año presentaba su segundo disco en solitario, 'Microsinfonías', con el que retomaba un camino que había emprendido en 2009 con 'Bendito entre las mujeres'. Recientemente Sergio ha recibido el honor de contar con una guitarra Gibson a la que da nombre, basada en una Les Paul Goldtop de 1955, mientras sigue batiendo récords de asistencia con Maná dentro de su residencia en el Forum de Los Ángeles. Mucho de lo que hablar con este gran músico internacional.\nDurante el show de Mariskal de hoy también recibiremos a Jeff Espinoza, el que fuera miembro de la Vargas Blues Band y Red House, camina ahora junto a The Gypsy Runners, y con ellos publicaba el álbum 'Breathe', segundo trabajo de esta nueva etapa que conoceremos con todo detalle en esta entrevista que no te puedes perder.\nHoy Jason contará con la presencia de los miembros de Silver Fist, la banda liderada por el que fuera mítico vocalista de Muro, Silver Solorzano, que rompe un largo tiempo de silencio con el lanzamiento del álbum 'No quedan héroes?' que ha llegado hoy, 9 de mayo, recogiendo el testigo de 'Fe ciega', el álbum que vio la luz en 2016.\nSilver Fist se forma actualmente por Silver Solorzano (voz), Alex “Skorza” y Adri Aguilera a las guitarras, Carlos G. Hernandez “Lego” (bajo), Erick Raya (batería) e Ismael Filteau “Filtho” a las teclas.\n9 mayo 2022 a las 12:07\nSerá un puto placer escuchar esa futura entrevista hacia los SILVERFIST a través de su nuevo álbum de estudio con portada muy currada en el siempre cojonudo programa del amigo Jason Cenador.


El arandino Octavio Álvaro lidera la Sección Sindical de CCOO en Michelin España - Noticias Aranda\nEl arandino Octavio Álvaro lidera la Sección Sindical de CCOO en Michelin España\nUn arandino estará al frente de la Sección Sindical de CCOO en Michelín España después del último proceso de selección celebrado cada cuatro años. En la mañana de hoy ha tenido lugar la presentación de este responsable y se ha aprovechado la ocasión para balance de la actividad sindical en Michelin en los últimos cuatro años y los retos futuros con un proyecto continuista pero con nuevas líneas de trabajo. Álvaro recoge el testigo de José Ignacio Léniz y pone la vista en temas como la subcontratación, el teletrabajo u otros retos de futuro como la digitalización. “La inversión en digitalización lleva consigo la pérdida de puestos de trabajo y desde CCOO en Michelín buscamos la creación de un empleo estable”, explicaba Álvaro recordado que el Grupo Michelín continuamente está tratando de mejorar la competitividad.\nEntre los hitos conseguidos en estos cuatro años se ha destacado la firma del Convenio Colectivo. “Ha supuesto muchos años de negociación y ha sido muy dura. Conseguíamos firmar un acuerdo que no nos gustaba a ninguna de las partes quince días antes de que llegara el covid a España y se tuviera que cerrar. Entonces ya no nos pareció tan malo”, expresaba el ex secretario de la sección sindical, José Ignacio Léniz. El segundo de los hitos que han destacado durante 2020 fue precisamente las negociaciones para los ERTES, y es que hay que recordar que Michelín paralizó la actividad en todas las fábricas a nivel europeo fruto del pánico que se creó con el confinamiento domiciliario en el mes de marzo.\nMichelin en Aranda\nActualmente la fábrica arandina cuenta con una cantidad notable de trabajo pero se está enfrentando a un problema, la falta de abastecimiento de corcho natural, algo que está afectando a varias plantas del grupo. “La faena es que hay mucho trabajo pero no está llegando el material y es una cuestión de problemas en el transporte”, explica Álvaro a la vez que recuerdan que sí que ha habido contratación desde Michelín España en 2020. Concretamente 150 trabajadores más a nivel nacional y 17 en Aranda. “Once de estas 17 personas sí que habían firmado cuando se acordó en nuevo convenio y llegó el covid, pero otras seis no, y ahora se ha conseguido que estas seis personas tuvieran prioridad en la contratación en cuanto se pudiera asumir más personal”, explicaba Jorge Melero.\nAunque el futuro es incierto para el sector debido al el contexto económico y la fuerte presión de Asia en el mercado, desde el sindicato mayoritario están conformes con la situación de Michelin España. Con respecto a la planta de Aranda son más exactos: “Todos sabemos que la fábrica en Aranda cuenta con un terreno anexo que se compró hace tiempo y que de cara a un futuro podría albergar otras líneas de trabajo en las que está iniciándose la compañía más allá de la creación de neumáticos para camiones”, deseaba Melero.\nTags: CCOO, convenio, ERTES, Michelin España, Octavio Álvaro, trabajo


“Mujeres, migración a la modernidad” reivindica el papel de la mujer a principios del siglo XX en el Pirineo | Comarca de la JACETANIA\n“Mujeres, migración a la modernidad” reivindica el papel de la mujer a principios del siglo XX en el Pirineo\nLa Comarca de la Jacetania ha colaborado en la publicación del libro “Mujeres. Migración a la modernidad”, el primer volumen de la nueva colección de monográficos Almanaque de los Pirineos, de Pirineum editorial. El editor y autor principal de este libro es Sergio Sánchez Lanaspa y en él colaboran autoras como Elena Gusano, Nanou Saint-Lèbe o Fina Mañas, e historiadoras aragonesas como Mercedes Yusta, Irene Abad o Sescún Marías.\nEl Palacio de Congresos de Jaca albergará el próximo día 1 de diciembre, martes, a partir de las 19.30 horas la presentación oficial del libro. El acto estaba previsto para el 24 de noviembre, víspera del Día contra la Violencia de Género, pero la situación aconsejó retrasarlo, tal y como se hizo con el resto de la agenda cultural del Ayuntamiento de Jaca.\nEl libro cuenta con el patrocinio del Instituto Aragonés de la Mujer, organismo autónomo del Gobierno de Aragón, que lo ha incluido dentro de las acciones del Pacto de Estado contra la Violencia de Género que coordina el Ministerio de Igualdad. Son también patrocinadores la Diputación Provincial de Huesca y el Ayuntamiento de Jaca. Asimismo, el volumen cuenta con la colaboración del Ayuntamiento de Ansó y las Comarcas de La Jacetania, Alto Gállego y La Ribagorza.\nLa historiografía tradicional ha ignorado frecuentemente el papel de la mujer como eje vertebrador y motor de cambio social en la historia contemporánea. En el Pirineo aragonés, como en el resto de culturas tradicionales, uno de los factores más importante para el desmoronamiento del sistema social fue el cambio de rol que hasta entonces había desempeñado la mujer, un hecho que derivaría en la despoblación y el abandono posterior.\n“Mujeres, migración a la modernidad” pretende recuperar y poner en valor mujeres y colectivos de mujeres que en la primera mitad del siglo XX consiguieron emanciparse del destino que les aguardaba cuando todo lo tenían en contra. Una búsqueda femenina de la dignidad que sería el mayor motor de cambio social del siglo XX. “Mujeres. Migración a la modernidad” son las ansotanas vendedora de té que inspiraron a Galdós y a Sorolla; las golondrinas que cruzaban la frontera para trabajar en la industria del piedemonte francés; las emigrantes a América; las maestras durante la guerra civil... pero también nombres propios que hicieron el viaje inverso como los de Anne Lister y Louise Carlé.\nDoce artículos como los doce meses de un almanaque\nEl libro es un compendio de artículos –relatos o reportajes- que tratan de reflejar el papel de la mujer en los cambios sociales vividos en el Pirineo aragonés en la primera mitad del siglo XX. Un volumen fronterizo –a caballo de España y Francia- que repasa la historia reciente desde un punto de vista local y femenino, y que trata de revindicar el papel de la mujer, ya sea de forma anónima o con nombre y apellidos, en aquella migración a la modernidad cuyo relato en primera persona casi nos ha sido vedado.\nEl núcleo de doce artículos, como los doce meses de un almanaque, está precedido de un prefacio en el que se narran las peripecias pirenaicas de la británica Anne Lister, conquistadora del Vignemale, en las primeras décadas del siglo XIX. El artículo revela también los diarios secretos y encriptados de Anne Lister, integrados en 2011 en el programa Memoria del Mundo de la UNESCO.\n“Mujeres...” abre el siglo XX con un artículo de la ansotana Elena Gusano Galindo sobre las ansotanas vendedoras de té que recorrieron España y que inspiraron, entre otros, a Joaquín Sorolla y a Benito Pérez Galdós. “Mis dos abuelas” es un texto personal, pero de gran relevancia, ya que explica prácticamente en primera persona y con abundante documentación un fenómeno muy desconocido. A continuación, Sergio Sánchez se fija en Louise Carlé, la llamada “giganta de Sallent”, esposa de Fermín Arrudi, y trata de desmontar la falsa aureola de villana que se ha creado en torno a su figura en la tradición oral y las escasas fuentes escritas.\nEl volumen, editado en bitono y diseñado por el zaragozano Víctor Gomollón, incluye un bloque a todo color con una selección de carteles turísticos femeninos del Pirineo antes de centrarse en el fenómeno de las “golondrinas”, las altoaragonesas que viajaban a pie a la vertiente francesa de la cordillera para trabajar en la industria alpargatera de Mauléon en la primera mitad del siglo. Un fenómeno migratorio casi exclusivamente femenino que explica gráficamente cómo lo que aparece como solución –la emigración- se convertirá poco a poco en el problema. El apartado cuenta también con un texto de Fina Mañas, coordinadora de la exposición “As Golondrinas” que la Asociación A Gorgocha de Ansó realizó hace unos años.\nEn un libro sobre mujeres del Pirineo aragonés no podría obviarse la influencia de Santa Orosia, patrona de la diócesis de Jaca. Su culto motivó viajes como los de la británica Violet Alford o la periodista Carmen de Burgos, cuyos escritos posteriores contribuyeron a ensalzar –y rescatar- el folclore pirenaico y también a evidenciar el retraso cultural y la superchería en torno al fenómeno de las espiritadas o endemoniadas de Jaca, que no tardaría demasiado en prohibirse.


@Almeria24h - Almería. Pesar ajeno no quita el sueño\n"Un porcentaje elevadísimo de mujeres se ven forzadas a compatibilizar su trabajo, no solo con las tareas ordinarias del cuidado del hogar, sino también con el de la atención a los hijos menores, los enfermos, los dependientes, y los ancianos de la familia"\nLas mujeres nos hemos integrado plenamente en el mundo laboral, pero una inmensa mayoría sigue sin ser liberada de lo que tradicionalmente han sido consideradas “tareas propias de nuestro sexo”. El problema de la conciliación familiar y laboral ha quedado sumergido durante años en un mar de indiferencia social, al recaer únicamente sobre las espaldas de las mujeres. El sobresfuerzo al que está sometido por esta circunstancia más del 50 por ciento de la población de nuestro país provoca graves problemas físicos y psicológicos, a consecuencia del estrés al que están sometidas.\nPor lo tanto, no nos encontramos ante un tema baladí o una mera anécdota. El problema es mucho más profundo y hunde sus raíces en una sociedad injusta, que no valora por igual el esfuerzo de todos sus ciudadanos, ya que un porcentaje elevadísimo de mujeres se ven forzadas a compatibilizar su trabajo, no solo con las tareas ordinarias del cuidado del hogar, sino también con el de la atención a los hijos menores, los enfermos, los dependientes, y los ancianos de la familia.\nDos son las causas directas de que esto sea así. La primera y principal es que esta sociedad, de forma incomprensible, ni valora ni remunera a las mujeres que atienden a estas personas, cuando lo hacen en el seno de la familia, a pesar de conocer el alcance económico que supondría atenderlos en instituciones públicas, en las cuales sí se remunera al personal que allí trabaja. ¿Alguien se ha preguntado cuánto costaría este servicio, si hubiese que pagarlo? Y en segundo lugar, esto obedece a que las mujeres también asumimos que ésta es una obligación inherente al amor, lo que dificulta desvincularla del mundo afectivo sin sufrir un desgarro, y ello unido a la incomprensión del resto de miembros de la familia, que lo vena las mujeres desbordadas de trabajo con absoluta naturalidad.\nAfortunadamente, los tiempos han cambiado y, aunque la corresponsabilidad real aún nos queda lejos en España, el problema de la conciliación afecta tanto a hombres como a mujeres, si bien de forma desigual. En tiempos de Covid, la situación de las familias españolas ha empeorado ostensiblemente -entre otras cosas por la falta del apoyo de los abuelos y abuelas que hemos debido proteger de la pandemia-, y las mujeres se han visto obligadas a realizar verdaderos malabares para compaginar trabajo y cuidado de los hijos, personas mayores o enfermos. Resulta inconcebible, más aún, que alguien considere vacua y superficial la reivindicación de que las instituciones arbitren medidas que ayuden a paliar dicha situación.\nLos grandes avances de nuestra sociedad en políticas de igualdad han llegado siempre de la mano de gobiernos socialistas, y eso es algo incuestionable. El Gobierno de España ha puesto en marcha numerosas medidas. Entre ellas destaca el permiso de 16 semanas para ambos progenitores por el nacimiento de un hijo o una hija, el Decreto de Medidas Urgentes frente al COVID para garantizar el derecho de adaptación del horario y reducción de jornada, conocido como el ”Plan Me Cuida”, o el decreto para la igualdad de trato y oportunidades entre mujeres y hombres en el empleo y la ocupación. La más reciente, el Plan Corresponsabilidad, que prevé la creación de bolsas de cuidadores profesionales para menores de 14 años, con una dotación de 200 millones de euros, de los cuales 30 son para Andalucía.\nEn esa línea, el PSOE en el Ayuntamiento de Almería ha presentado una moción que se debatirá en el próximo Pleno, en la que solicitamos la creación de un Plan Municipal de Conciliación de la Vida Personal, Familiar y Laboral, y Corresponsabilidad en la Asunción de Responsabilidades Familiares, con el único objetivo de aliviar la carga de las familias almeriense y mejorar su calidad de vida, proporcionándoles las condiciones idóneas para desarrollar un proyecto vital satisfactorio.\nEs preciso que desde el Ayuntamiento se tome en serio el hecho de que no puede existir una verdadera igualdad si una parte de la población tiene que asumir en exclusiva las cargas familiares, compatibilizándolas con las laborales, a costa de su salud, con las tremendas consecuencias que dicho exceso de trabajo conlleva. Hablamos de secuelas físicas y psicológicas, pero también de aquellas que interfieren en la promoción profesional, mermada por no tener disponibilidad de tiempo.\nY por todo ello resulta sorprendente, además de indignante, que en pleno siglo XXI alguien encuentre poco seria una reivindicación tan justa y necesaria como es la de solicitar cauces institucionales para favorecer la conciliación familiar. Y quien no lo pueda entender es porque tiene el privilegio de no tener que soportar sobre sus espaldas el peso de los cuidados de su propia familia. Enhorabuena. Está claro que las preocupaciones ajenas no quitan el sueño.\n02/05/2021 - .Almería - De la cosificación a la relación


GRAFICA DEL PROTOCOLO CSMA-CD\nLas redes basadas en el estándar IEEE 802.3 son las más usadas. Consiste en un Bus donde se conectan las distintas estaciones, donde se usa un protocolo MAC llamado CSMA-CD (Carrier Sense Multiple Access with Collision Detection),\nEl protocolo CSMA-CD funciona de la siguiente manera: un nodo que desea transmitir espera a que el canal esté aislado, una vez que se encuentra en este estado empieza la transmisión. Si otro nodo empezara también a transmitir en este instante se produciría colisión, por lo tanto se detiene la transmisión y se retransmite tras un retraso aleatorio.\n1) Para obtener la gráfica del protocolo CSMA-CD nos hemos basado en la siguiente fórmula de eficiencia:\nPROP: tiempo de propagación de un paquete en un sentido de un extremo a otro del cable.\n2) La gráfica de eficiencia ha sido obtenida en función al valor "a" de la fórmula de eficiencia, dándole valores entre 0 y 1:\n3) Através de esta gráfica podemos observar que a medida que aumenta el valor de "a" decrementa bruscamente la eficiencia. Unos valores apropiados para "a" serían entre 0 y 0.3, es decir, entre el 40% y el 100% de eficiencia.


#384 Bream7 *\n#290 En la próxima te documentas antes de contestar.\nLe salió cara la pasión Árabe. Pero que sigan viajando a esos países "que se gana mucho dinero".\n#239 Puerto con paguita, no seguro.\n#199 No te enteras ni de lo que tú mismo dices, aclárate, chaval. No es a mi al que tienes que informarme. Tienes que documentarte un poco para saber de lo que hablas antes de comentar o rebatir. Quizás así consigas salir del cliché caricaturesco de marioneta de foro en el que estás.\n#200 El ignorante acusando a otro de lo mismo, indocumentado, sin argumentos, como un nené de 5 años. Bravo\n#159 La primera falacia ha sido la tuya, el tiro te ha salido por la culata y ahora insultas. Das el perfil.\n#162 Ah que los del openarms y el tráfico son Libios?\nInfórmate un poco anda. O mismamente cómprate unas gafas para ver de lo que hablas.\n#139 Cuñao: la palabra sobada y ya maloliente que sirve como comodín al desinformado, ignorante e indocumentado de turno.\nPim, pam, attentionwhore.\n#118 Bream7 *\n#87 ¿Por qué partes de una situación de ficción falaz?\nImagina que mi familia son burgueses españoles y que en vez de darme 500000 euros para montar un negocio en mi país e intentar mejorarlo yo prefiero dárselo a una mafia de tráfico de personas donde tambien hay alguno que huye de su país. Nos viene un barco a recoger a una milla de la costa y nos lleva a Suecia. Allí me escapo del centro y ya me espera alguien que me aloja mientras vendo material falsificado y/o drogas impunemente en un país con leyes laxas que no me detiene, y si me detiene, puedo agredir o manifestarme y me darán la razón. Tambien puedo robar pequeñas cantidades de menos de un limite de euros diariamente, incluso que me pillen una cuantas sin consecuencias y pasar años haciéndolo, que no pasa nada. Incluso a pocos metros de la policía, en su cara. En un día ganó más que en dos meses en mi país, en ningún caso pagaré impuestos, ni ganas que tengo, y ni siquiera necesito aprender otro idioma. Una buena parte de los de ese país me defienden haga lo que haga, se creen que soy pobre y refugiado. Yo me estoy pegando una vida de la hostia.\n#34 ¿Para que? si tienen un barco que los recoge en la costa, y les deja en europa con su paguita al llegar, en unos meses han amortizado los 3000 euros y están en un pais en el que hacen lo que les sale de los cojones sin consecuencias como las de los que vienen.\n#24 ¿Es la foto de la tripulacion del openarms cuando les dicen que igual se quedan sin paguita?\n#24 No puede ser, tienen que tener billete Europa y paguita asegurada una vez pagan a la mafia.\n#20 La mayoria de la gente que paga entre 3000 y 5000 euros a las mafias no son precisamente necesitados, desnutridos o refugiados. Más bien hijos de gente con pasta que van a vivir la aventura europea subvencionados por los estados y ayudados con el barquito de marras, que ya les recoje en la costa sin tener que ir en patera o gomas y jugarse la vida.\n#11 Falaz y obvio 100 por 100, aquí tienes tu negativo obvio.\n#87 Si no las cumplo estoy sujeto a sanción.\n#58 Abre un Tinder para fumadores, citas con sabor a cenicero y esmegma.\n#39 O encierra al yonki fumador en la suya hasta que reviente.\nO al menos que les hagan cumplir la ley.\n#38 Una de las cosas aparte de oler a mierda, produce enfermedades graves a los demás. Las demás tienen mejor solución.\n#57 Bream7 *\n#41 Duermen y se despiertan como yonkis arrastrados encendiendo un cigarro ansiosos después de 6 a 8 horas sin meterse basura en el cuerpo.\n#13 Te puedes beber 2 botellas enteras y 8 kilos de tabaco. En tu casa.\n#12 Si te molesta el aire limpio, vete a fumar a tu puta casa y haz campana hasta que revientes. Respeta.\n#5 Y se supone entonces que te tienen que fumar encima, además de la polución?\n#2 Ya no es la polución, que contamina lo suficiente. Es tener que aguantar el olor a esa puta mierda en todos lados. El que quiera esnifar cancer, que lo haga en su casa como yonki que es y no moleste.


El arte de Tlaxcala es lo que más nos identifica como tlaxcaltecas: Viviana Barbosa\nTLAXCALA, Tlax., 3 de mayo de 2021.- Viviana Barbosa, candidata a la gubernatura por el partido Fuerza por México (FxM), anunció que quiere que el talento de Tlaxcala sea protegido y difundido por todo el país y el mundo, por ello su compromiso es con la cultura y con las bellas expresiones.\nEn un mensaje posteado en sus redes sociales, evidenció que el arte de Tlaxcala es lo que nos identifica como tlaxcaltecas, y de ahí que escribió “por eso, mi proyecto es ambicioso para todas las disciplinas”.\nDesde el inicio de su campaña, ha dado a conocer que promoverá el arte y el deporte, pero sobre todo en apoyar la formación artística.\nPor ello, ha dado a conocer que de llegar a la gubernatura de Tlaxcala su gobierno será un proyecto ambicioso para el arte y el deporte tlaxcalteca, de ahí su responsabilidad por dotar de instalaciones, equipos y recursos para que ningún joven o ciudadano se quede sin hacer deporte.\n“Creo en el arte y en el deporte como la base de la convivencia, por eso mi propuesta es rehabilitar todos los espacios existentes e implementar un circuito de danza permanente”.\nEntre sus principales compromisos se encuentran:\nCreación de un archivo de la danza, que registre conserve y preserve el patrimonio material e inmaterial de la danza en Tlaxcala.\nMuseo de la danza dedicado a las diferentes expresiones dancísticas de Tlaxcala, y que contenga investigación especializada y conocimiento de la disciplina.\nFestival Internacional Anual de Danza “Tlaxcala, Cuna de la nación”\nReconocer la trayectoria de artistas de la danza por medio de la instauración de los premios de la Danza Tlaxcala con dotación económica y becas a ejecutantes, coreógrafos, cultores, agrupaciones y compañí\nFormación artística en danza, como por ejemplo bailes tradicionales en las comunidades y danzas contemporáneas.


Prioridades vitales - Revista Tigris\nCristian Conen 25 noviembre, 2019 25 noviembre, 2019\n¿Cuánto coincide nuestro esquema de prioridades vitales con el tiempo que le dedicamos a cada uno de estos casilleros?\nEn la teoría, todos, o casi todos, priorizamos la familia al trabajo, al deporte, a los amigos. Pero, en la práctica, ¿cuánto coincide nuestro esquema de prioridades vitales con el tiempo que le dedicamos a cada uno de estos casilleros? En este podcast Cristian Conen nos invita a animarnos a hacer los cambios necesarios para lograr coherencia con nuestros valores, armonía familiar real y paz con nosotros mismos. ¡Los invitamos a escuchar!\nLas estampas renuevan cualquier ambiente. Diseños que definen y generan personalidad.\nAnterior artículoGRAN MESA EN OFICIOS\nPróximo artículoNavidad de verano


Ex Inter Inter, Gavilán no quiso ser entrenador y cambió de opinión con Morrissey y Manu - 06/03/2021\nEx Inter Inter, Gavilán no quiso ser entrenador y cambió de opinión con Morrissey y Manu – 06/03/2021\nAños como jugador Internacional y Gremio no solo le sirvió a Diego Gavilán para dejar su nombre en la historia del club paraguayo – por ejemplo, con títulos estatales 2003, 2004, 2005 (para Colorado) y 2007 (para tres colores). Hoy es seguro decir que su paso por Porto Alegre también terminó siendo decisivo para definir otro tema en su carrera: qué haría después de colgar el zapato.\nGavilán eligió ser entrenador. Pero la verdad es que ni siquiera se le había pasado por la cabeza antes de llegar a Brasil y trabajar con Morrissey Ramalio en Colorado y Manu Menezes en Tricolor. Los puntos negativos en la carrera del técnico, como el estrés y el tiempo alejado de la familia, eran tangibles en su mente y no le permitían verse en el borde del césped.\nPero las constantes conversaciones con dichos técnicos a lo largo del día hicieron que Gavilan se replanteara. “En mis entrevistas siempre dije que no quería ser entrenador. No pensaba en esa posibilidad, por todo lo que está sufriendo el técnico y la presión que hay, de estar lejos de la familia …” , dice el excentrocampista, en entrevista exclusiva con Deportes, por teléfono.\nGavilán Deportivo Cabiata durante un partido de campeonato de Paraguay\nFoto: Divulgación / Deportivo Cabiata\n“En el Inter comencé a hablar mucho con Morrissey, que tiene mucha experiencia en todo lo relacionado con el fútbol. Luego en Grêmio, también hablé mucho con Manu, y mi mente cambió con el tiempo”, agrega ahora -41-. entrenador de un año.\nHoy, Diego Gavilán es el entrenador de la selección Sub-23 en Cerro Portino, donde tiene algún tipo de asociación como el capitán del equipo principal, Francisco Ars, el ex equipo de Palmeiras y Gremio y el ex entrenador de la selección paraguaya. . El exjugador, que se retiró de la promotora cuando solo tenía 31 años, dijo en 2011: “Son diez años jugando con Arce, y es una experiencia muy importante para mí, por todos los conocimientos que ya tiene”, debido a una lesión en la rodilla.\nVictoria histórica sobre Inter y Libertadores\nDiego Gavilán ha sido presentado como nuevo entrenador de Pilotas-RS\nLa carrera de entrenador aún es corta, pero ya está llena de momentos más allá de los golpes. En su primer trabajo fuera de Paraguay, Gavilan se hizo cargo del Pelotas-RS, regresando de segunda división a Gauchau, no solo logrando una insólita residencia en la élite estatal de 2019. Además, recogió un triunfo que entró en la historia del club: un 2- to-1 turn over Inter En el centro de Beira-Rio. Detalles: Colorado Pelotas no se ha perdido en casa durante 39 años.\n“Cuando llegué, abrí los periódicos y leí que el equipo se iba a caer, y pensé, ‘¿Dónde entraste (risas)? Gavilán se ríe: “Empezamos perdiendo en Juventud y luego vino el Inter. Es una dedicación, ¿no? Más aún, en Beira Río rompimos el tabú durante casi 40 años ”.\nIncluso antes de Pelotas, Gavilán pasó un tiempo en el humilde Deportivo Cabiata, un club fundado en 2008 y, en consecuencia, con poco equipaje en Paraguay. Aún como asistente, compartió un momento histórico en 2016: la clasificación inédita de Cuba Libertadores.\nEl técnico de Cabiata fue Víctor Guinness, y Javilan acabó haciéndose cargo del campeonato continental en 2017. El equipo avanzó en dos etapas en la pre-Libertadores, ante Deportivo Táchira y Universitario, pero acabó deteniéndose en la tercera etapa, ante el Atlético – PR .\n“El técnico no llegó a un acuerdo con la directiva y yo me hice cargo. Creo que fue un momento importante en mi carrera como Pelotas. El equipo tenía solo ocho años en ese momento … el trabajo que te da mucho de claridad, y aún hoy se acuerdan de la Libertadores aquí ”, completa el técnico, que domina los idiomas portugués, inglés, italiano y español.\nVea otros extractos de la entrevista:\n¿Abel Braga fue agraviado en el Inter?\nNo creo que me deba a mí decir si le hicieron daño, pero yo estaba a su favor. [no Campeonato Brasileiro]Por todo lo que sufrió y fue agraviado cuando se fue del Flamengo, lo que dijeron de él … Se merecía ganar. Logró algo extremadamente difícil al ganar nueve partidos seguidos en el campeonato brasileño.\nPaolo Autori es la gran referencia\nMe gusta mucho lo que ha hecho el Liverpool en los últimos años, Jorge Jesus del Flamengo … Me gusta mucho Thiago Nunes y Roger Machado, que es parte de su trabajo en el Palmeiras, en el Atlético MG … pero mi gran referencia es Paolo Autori, un hombre con conocimientos en todas las áreas. Fuera de Brasil, soy un gran fanático del Manchester City, dirigido por Guardiola y también del actual entrenador del PSG, Pochettino.\nRabieta con gringo hablando español en Brasil\nEs algo que entiendo **, cuando un técnico extranjero viene aquí y habla español. Debe tratar de hablar el idioma local, estudiar y prepararse. Es algo que me pagan mucho de mi comisión.\nREAD En el debut de Dodo, Palmeiras venció al Santos con un gol de Breno López y mantuvo la ventaja.\nPrev post La filtración revela todos sus detalles\nNext post OCA Hotels vende hoteles en España para invertir en Portugal y Brasil


MTnet | La Virtualización de la Red: Una Tecnología Lista para Implementarse\n23 Nov La Virtualización de la Red: Una Tecnología Lista para Implementarse\nPosted at 21:26h in Conectividad, Seguridad\tby\tMTnet Staff\nLa virtualización de la red combina el hardware de red (enrutadores y switches) y lo configura y administra según sea necesario por medio del software. Básicamente la inteligencia de esta tecnología proviene del software, no de los componentes de hardware individuales.\nPor más de una década, la organizaciones han entendido y aprovechado los dramáticos beneficios que ha brindado la virtualización de servidores y almacenamiento, tecnologías que que nos permiten mantener el ritmo de las demandas de negocio y de los equipos de TI.\nEsta mejora de la infraestructura de servidores y almacenamiento se contrasta con una infraestructura de red que ha permanecido sin cambios relevantes por más de una década. Las implicaciones de la virtualización de servidores y las nuevas amenazas de seguridad no fueron consideradas cuando se desarrollaron estos conceptos de redes. La infraestructura de redes tradicional nunca fue diseñada para dar cabida a la forma en que funcionan las aplicaciones hoy en día.\nLimitantes de las arquitecturas de red convencionales\nMuchos data centers son “duros” por fuera en términos de controles de seguridad, sin embargo, están extremadamente expuestos y vulnerables por dentro. La complejidad y rigidez de las redes definidas por hardware hace imposible proveer seguridad a un nivel detallado, también conocido como microsegmentación. Esto significa que no existe la seguridad necesaria para evitar la propagación de una amenaza cuando un sistema del data center se infecta.\nOtra limitante que vale la pena mencionar es lo difícil que resulta hacer cambios como mover una aplicación o una máquina virtual, debido a los cambios que se deben hacer en la seguridad y en la red para poder lograrlo. Esta cuestión tiene un impacto directo de negocio que frena por completo la agilidad operativa requerida actualmente.\nFunciones que habilita la virtualización de la red\nLa virtualización de la red nos ayuda a aprovechar todo el potencial del centro de datos definido por software, migrando la red al software. Esto nos brinda gran flexibilidad, una completa transformación del modelo de operación de la red. Esta tecnología nos permite migrar máquinas virtuales, redes y políticas de seguridad asociadas entre data centers en cuestión de minutos.\nSin duda alguna, la seguridad es uno de los principales atributos que refuerzan las tecnologías de virtualización de red. Estas permiten la microsegmentación para reducir significantemente la propagación lateral de amenazas, proporcionando un mejor modelo de seguridad al data center.\nConforme la demanda de negocios ágiles sigue incrementando, las organizaciones deberán empezar a evaluar las implicaciones de correr sus aplicaciones en una arquitectura de red cuyas bases no han cambiado por más de una década. Las consecuencias operativas y de seguridad por no dar el salto a una nueva generación de redes pueden resultar demasiado graves. Las opciones son claras: virtualizar la red para obtener beneficios operacionales y de seguridad significativos, o mantener una infraestructura tradicional sin la capacidad de mantener el ritmo de las actuales demandas de negocio.\nRedes de datos, Redes definidas por software, SDDC, Seguridad informática, seguridad lógica, WiFi


Mensaje al obispo de Macerata con motivo del IV centenario de la muerte del Padre Matteo Ricci (6 de mayo de 2009) | Benedicto XVI\nCON MOTIVO DEL IV CENTENARIO DE LA MUERTE\nAdemás, lo que ha hecho original y —podríamos decir— profético su apostolado, fue seguramente la profunda simpatía que sentía por los chinos, por su historia, por sus culturas y tradiciones religiosas. Baste recordar su Tratado sobre la amistad (De amicitia Jiaoyoulun), que obtuvo gran éxito desde su primera edición en Nankín en 1595. Este paisano vuestro, modelo de diálogo y de respeto por las creencias de los demás, hizo de la amistad el estilo de su apostolado durante los veintiocho años que permaneció en China. La amistad que ofrecía era correspondida por las poblaciones locales precisamente gracias al clima de respeto y estima que trataba de cultivar, preocupándose por conocer cada vez mejor las tradiciones de la China de ese tiempo.\nA pesar de las dificultades y las incomprensiones que afrontó, el padre Ricci quiso mantenerse fiel hasta la muerte a ese estilo de evangelización, aplicando —se podría decir— una metodología científica y una estrategia pastoral basadas, por una parte, en el respeto de las sanas costumbres del lugar, que los neófitos chinos no debían abandonar cuando abrazaban la fe cristiana; y, por otra, en la convicción de que la Revelación podía valorarlas y completarlas aún más. Y precisamente de acuerdo con estas convicciones, el padre Ricci, como habían hecho los Padres de la Iglesia en el encuentro del Evangelio con la cultura grecorromana, planteó su clarividente labor de inculturación del cristianismo en China, buscando un entendimiento constante con los doctos de ese país.\nDeseo vivamente que las manifestaciones jubilares en su honor —encuentros, publicaciones, exposiciones, congresos y otros eventos culturales en Italia y en China— brinden la oportunidad de profundizar en el conocimiento de su personalidad y de su actividad. Ojalá que, siguiendo su ejemplo, nuestras comunidades, dentro de las cuales conviven personas de diversas culturas y religiones, crezcan en el espíritu de acogida y de respeto recíproco. Que el recuerdo de este noble hijo de Macerata sea también para los fieles de esa comunidad diocesana motivo para fortalecer, siguiendo su ejemplo, el celo misionero que debe animar la vida de todo auténtico discípulo de Cristo.


Quini echando sidra\nUría, Quini, Castro, Ciriaco, y Mesa. ¿Antes de un partido?\nEsta semana ha llegado a poder de Sr.Sportinguista una curiosa fotografía por medio de las redes sociales, que seguramente agradará y hasta sorprenderá a más de uno. Quini escanciando "un culín". Los jugadores que aparecen en la foto son como dice en el pie de página, por este orden Uría, Quini, Castro, Ciriaco y Mesa, probablemente en la temporada 1978-1979 o 1979-1980, ya que desconocemos tanto la fecha exacta de la imagen, como el lugar en el que se encuentran estos míticos jugadores del Sporting. Veremos si algún lector puede aportar más detalles sobre esta genial foto.\nCastro Ciriaco Cano escanciando Mesa Quini sidra Uría\nCarmona Mendez lunes, 05 marzo, 2012\nSeguro que no estaban retirados ya, porque parecen mayorucos en esta foto????\nSr.S lunes, 05 marzo, 2012\nCreo que no, yo no les veo tan mayores, de hecho más bien muy jóvenes. Además Ciriaco o Mesa no se quedaron a vivir en Asturias, yo apuesto a que esa foto es de una de esas dos temporadas, 1978-1979 o 1979-1980.\nFonso martes, 06 marzo, 2012\nEran tiempos mejores... hoy los denunciarían por dar mal ejemplo xD\nWallen martes, 06 marzo, 2012\nEn la Pola, seguro que estaban en la Pola jejeje después de que la Real Sociedad nos metiera un 5-1 en Atocha con un hat trick de López Ufarte jejeje esa foto yo la he visto en un vídeo de Youtube dedicado a Quini que se titula "El 9 del Sporting".\nPerdón, el vídeo se llama "el nueve del Sporting"... Nueve con letra, si lo buscáis así en Google os sale.\nSr.S martes, 06 marzo, 2012


Universitario de Deportes: Federico Alonso y la autocrítica que hizo tras el empate con Melgar | FUTBOL-PERUANO | DEPOR\nNada contento: Federico Alonso y la autocrítica que hizo tras el empate de Universitario con Melgar\nEl defensa de Universitario, quien fue uno de los que más participación tuvo en el duelo contra Melgar, no quedó conforme con lo mostrado por el equipo en su debut por la Liga 1.\nAlonso no quedó contento con el debut de Universitario (Foto: Prensa 'U')\n15/03/2021 12:08 p.m.\nUniversitario no tuvo el debut soñado en la Liga 1, luego de empatar 1-1 con Melgar y dejar varias dudas en su juego. Federico Alonso, quien fue uno de los que más participación tuvo en el duelo contra Melgar, demostró que no quedó conforme con la imagen que dejó del equipo en su primer partido por el campeonato local.\n“Nosotros seguimos trabajando para mejorar. Sabemos que no hicimos un buen partido y que hay que corregir bastante porque estamos saliendo recién de la pretemporada”, sostuvo el defensa de Universitario a TV Perú tras el choque con Melgar.\nFederico Alonso se ganó a pulso el respeto de la hinchada de Universitario, la misma que lo reconoce como uno de los referentes del actual plantel de Ángel Comizzo que busca alcanzar la tan ansiada estrella 27, esquiva por varios años de la vitrina del museo estudiantil.\nLos cremas esperan recuperar el terreno perdido en el arranque del grupo A, pero tendrán al frente a un complicado rival que saldrá con todo a lavarse la cara tras su derrota contra Carlos A. Mannucci.\nA cuatro días del duelo de Universitario contra Cantolao, por la segunda fecha de la Liga 1, el DT ya tiene claro el panorama: trabajarán desde hoy hasta el jueves a un solo turno y en Campo Mar (ver el cronograma de actividades). Ahora, estos días de trabajo servirá para ajustar algunos detalles.


Ciclo del nitrogeno Upcoming SlideShare\nCiclo del nitrogeno 12,043 views\nMaria Isabel Silva Macias\nat instituto la vision\nCiclo del nitrogeno 1.\nPrimero que todo el ciclodel nitrógeno es un ciclobiogeoquímico.Estos son procesosnaturales que reciclanelementos en diferentesformas químicas desde elmedio ambiente hacia losorganismos y luego a lainversa. 2.\nLos humanos están alterando el ciclo denitrógeno mediante la quema decombustible de fósiles y de bisques,los cuales liberan carias formas solidasde nitrógeno. La agricultura tambiénafecta el ciclo de nitrógeno. Los restoasociados con la ganadería liberangran cantidad de nitrógeno hacia lossuelos y el agua.Igualmente , los desechos de las cloacasagregan nitrógeno a los suelos y alagua. 3.\nL a mayor parte del la tierra se encuentra en la atmosfera.Aproximadamente un 80% de las moléculas de laatmosfera dela tierra están hechas de dos átomos denitrógeno que están unidos entre si,(N2).Todas lasplantas y los animales necesitan nitrógeno para haceraminoácidos ,proteínas y DNA pero el nitrógeno en laatmosfera no esta presente de forma que se puedeutilizar. 4.\nEl ciclo de nitrógeno consiste en varios bancos obolsas de almacenamiento y de procesos por loscuales las bolsas intercambian dicho elemento.Los procesos principales que componen el ciclode nitrógeno que pasa por la biosfera, laatmosfera y la geosfera son cinco: la fijación delnitrógeno, la toma de nitrógeno (crecimientode organismos), la mineralización delnitrógeno (desintegración), la nitrificación y ladesnitrificacion. 5.\nBenítez Rivas Ana ClarissaAlvares Acosta GuillermoHernández Inzunza MarioVelazquez Cervantes AlexisFernandaYee Avilés María Fernanda Recommended\nAltagracia Magdalena Jimenez Diaz Ciclo del Nitrogeno


Código promocional Multilizer ¡Black Friday Multilizer 2021 - 10% OFF!\nBlack Friday Multilizer 2021 de hasta el 80% en Multilizer\nEn nuestra sección de Multilizer Black Friday 2021, te recopilamos las mejores ofertas, cupones Multilizer Black Friday 2021, promociones y códigos de descuentos del Multilizer Black Friday 2021. Podrás encontrar todos los chollos y ofertones de Multilizer Black Friday.\nEl Black Friday 2021 ha llegado a Multilizer. Y en cupones.elperiodico.com llevamos trabajando todo el año para poder ofrecerte las mejores oportunidades de ahorrar mucho dinero para tus compras. Aprovecha el momento y haz todos los regalos que tengas que hacer para estas navidades porque actualmente contamos con cupones y ofertas que podrás usar de forma acumulada para obtener una rebaja adicional en cada compra que hagas. A fecha de 27/11/2021, el mejor cupón Multilizer que tenemos disponible es el de Multilizer. 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Como curiosidad cabe destacar que esta depresión no se dio durante el mes de noviembre sino que aconteció en el mes de septiembre a mediados de siglo XX. La tradición implica que ese día, que se juntan miles de familias para celebrar acción de gracias aprovechan también para hacer las compras de Navidad y es por ese motivo, que los comerciantes se dieron cuenta de que había una gran oportunidad si se ofrecían rebajas importantes. Es por ese motivo que desde cupones.elperiodico.com podemos ofrecerte hoy, día 27 de Noviembre de 2021 un total de cupones Multilizer que harán que puedas obtener una rebaja adicional a las ofertas que ya existen en la web. Recuerda que este mes también está el Cyber Monday que desde 2014 se extendió de forma masiva y que se celebraba el lunes de la semana siguiente ofreciendo descuentos online. De esta manera, tienes la oportunidad de ahorrar más del 80% de descuento en todas las compras que realices.\nSegún los expertos análisis de compras de todo el mundo que se experimentan la evolución del Black Friday 2021, cada año que pasa se pronostica que el Black Friday y el Cyber Monday ya pertenecen al comercio online donde los consumidores se sienten atraídos por la posibilidad de escoger la facilidad y la accesibilidad. Ya no tienes que ir a ningún sitio para tener las mejores ofertas porque en cupones.elperiodico.com tenemos el mejor cupón descuento Multilizer para este Black Friday, Multilizer que podrás usar hoy, 27 de Noviembre de 2021. Disfruta del mayor ahorro hasta ahora conocido.