La lucha por una ESI abolicionista – Razón y Revolución\nPublicado el 02/12/2019 11/07/2020 en ECD/El Correo Docente 23/Novedades\nMaría Paz López y Romina De Luca\nLos docentes que integramos la Corriente Nacional Docente Conti-Santoro entendemos que somos agentes de construcción de la hegemonía social. En tanto trabajadores e intelectuales, el contenido de nuestro trabajo no nos es indiferente y nos compromete por completo, como miembros de la sociedad, como sujeto político. Entendemos que de nosotros depende ser agentes dinamizadores del cambio social y de la transformación de la vida en su conjunto. En ese proceso de cambio, la lucha contra el patriarcado forma parte de nuestras batallas estratégicas. Nuestro feminismo es socialista y entendemos que no hay socialismo sin feminismo porque, somos conscientes de que el patriarcado ha atravesado a todas las sociedades de clases y por ende requiere un campo de acción específico. Para nosotros el feminismo solo puede ser abolicionista si pretende eliminar todas las formas de violencia hacia las mujeres. Somos conscientes de que la prostitución es una de las formas de violencia más extremas dirigidas hacia el conjunto de mujeres tanto para quienes la ejercen como para todo el resto como peligro y amenaza potencial. Nuestras alumnas están expuestas a esa amenaza. Por eso, para nosotras el feminismo es una herramienta clave si pretendemos eliminar la explotación y subordinación de las mujeres. En nuestro campo de acción, la Educación Sexual Integral constituye un instrumento para dar esa batalla. Luchamos entonces por una ESI científica, laica, feminista y abolicionista, es decir, por una intervención específica en el campo de la lucha cultural.\nPero no se trata de lo que declamemos sino de ponernos en acción. El año pasado las docentes de la Corriente Nacional Conti Santoro llevamos adelante, junto a otras organizaciones y espacios sindicales, el I Encuentro Nacional Docente contra la Trata y la Prostitución. Nos unió la firme convicción de que la prostitución no es un trabajo socialmente aceptable y de que no queremos que desaparezcan más nuestras alumnas o sean cooptadas “voluntariamente” gracias al accionar del lobby proxeneta. En esa oportunidad, los reunidos establecimos un compromiso sellado en una declaración final. Entre otras cosas, nos comprometimos a pensar y poner en práctica estrategias áulicas para dar la batalla cultural contra el lobby proxeneta. En nuestro caso, veníamos trabajando para organizar esa lucha ideológica: el I Congreso Abolicionista Internacional dio el primer paso en esa construcción. Otro hito de central importancia lo constituye la colección Trece Rosas de la Biblioteca Militante al dotarnos de una serie de libros que permiten pensar el feminismo y lo que implica “ser mujer” en la sociedad actual. De toda la colección, que hoy tiene cuatro títulos, el que expresa más cabalmente su función didáctica es Flores de la Gran Ciudad. En el prólogo a esta hermosa novela gráfica sobre prostitución, Rosana López Rodríguez, señala que el libro es para padres y docentes porque tenemos la tarea de desnaturalizar roles y de educar sin la violencia de la jerarquización genérica. Tenemos, antes de esta colección, un largo camino recorrido: el libro de cuentos de nuestra compañera Rosana López Rodríguez editado, por primera vez allá por el 2004, narra la transformación, génesis y desarrollo de un sujeto social a través de protagonistas mujeres, que nos cuentan historias de violencia: la muerte, la violación, el ser consideradas niñas, la maternidad, el amor romántico que tortura, la miseria y la prostitución, el trabajo asalariado, la lucha por la libertad. Es por eso que fue reeditado por cuarta vez en esta colección.\nDocentes abolicionistas en acción\nEn este marco de intervenciones, nuestra corriente, Trece Rosas y el CEICS, elaboró un taller de ESI sobre trata y prostitución para colegios y profesorados. Entendíamos que en materia de educación sexual integral en las escuelas no se habla de trata y prostitución, aunque la eliminación de la explotación sexual y la violencia son contenidos de la ESI. Mejor dicho, lo único que llega al aula es el lobby proxeneta y, por ejemplo, el “trabajo sexual” aparece en las guías de orientación vocacional que llegan a las aulas. Decidimos poner manos a la obra para suplir esa falencia. Elaboramos una secuencia didáctica con actividades en formato taller (exposición a cargo de las talleristas y actividades elaboradas por los alumnos) debatiendo sobre la misma condición de la prostitución (trabajo que desde nuestra perspectiva resulta socialmente inaceptable y constituye un avance de la mercantilización de la vida), los vínculos entre prostitución y trata y otras formas de mercantilización de la sexualidad femenina, confrontando asimismo con aquellas ideas que pretenden regular la prostitución procediendo al “blanqueamiento” del proxenetismo (regulacionismo). Cada escuela en donde se dictara el taller recibiría dos de los libros de la colección Trece Rosas, material de trabajo del taller, para su biblioteca, y la secuencia didáctica de trabajo con propuestas que excedían lo realizado en el taller. La experiencia fue más que fructífera. Entre fines de abril y mediados de noviembre dictamos más de 50 talleres, todos en forma gratuita en distintas escuelas de la provincia de Buenos Aires. De esta forma, pudimos llegar a más de 2.000 alumnos y pudieron capacitarse más de 300 docentes. Además, donamos más de 100 libros en cada una de las instituciones para que las docentes puedan seguir trabajando los contenidos. Gran parte del alumnado llegó a una simple conclusión: una de las formas para combatir esa violencia extrema hacia las mujeres es eliminar el «consumo» porque muchas mujeres desocupadas pobres recurren a la prostitución como forma de obtener medios de vida. También concluían que esas mujeres desocupadas en situación de prostitución podían luchar por una solución colectiva: reclamar subsidios que les permitieran vivir, trabajo real y capacitación fueron algunas de sus propuestas. En suma, planteaban algunas salidas que ya se pusieron en práctica con el «modelo nórdico».\nCon este balance queremos mostrar que, si existe la decisión política y la voluntad militante, la lucha cultural contra la trata y la prostitución es posible. Es una tarea urgente que solo puede ser encarada colectivamente.\nDel 34 ENM al II Encuentro contra la Trata y la Prostitución\nOtra de las batallas en pos de una ESI feminista y abolicionista la dimos en el 34 Encuentro Nacional de Mujeres los días 12, 13 y 14 de octubre. Las docentes de la Corriente Nacional Docente Conti Santoro junto a las compañeras de Trece Rosas participamos durante todo el 2019 de la comisión de contenidos de los talleres. Pese a la presión regulacionista logramos imponer el taller de «Estrategias abolicionistas en la escuela» y el de «Estrategias abolicionistas»; ambos contaron con una concurrencia masiva.\nNuestro objetivo era que las docentes tuviéramos un espacio para debatir sobre la necesidad de organización frente a la trata y la prostitución. Por otro lado, era fundamental pensar y compartir estrategias y experiencias de trabajo en torno a una ESI abolicionista. En el taller encontramos que todas enfrentábamos las mismas dificultades: siempre se nos interponían obstáculos a la hora de realizar este tipo de actividades, ya fuera en los sindicatos o en las escuelas. La mayoría de las organizaciones y espacios se niegan a pronunciarse a favor del abolicionismo y por lo tanto, se niegan a desarrollar la tarea para frenar la avanzada del lobby proxeneta. Además, las compañeras que concurrieron manifestaron la falta de formación, de contenidos elaborados y de recursos para trabajar con las alumnas y los alumnos.\nDel debate del taller se extrajeron varias conclusiones. En primer lugar, en base a una propuesta nuestra y de otras agrupaciones, que el Taller convocara al II Encuentro Nacional Docente contra la Trata y la Prostitución que se realizaría el 16 de noviembre, en la facultad de Humanidades de La Plata. También, nos pronunciamos por la necesidad de exigirle al estado programas concretos para la reproducción material real de las mujeres desocupadas en situación de prostitución. Nos comprometimos a llevar a nuestros sindicatos y lugares de trabajo, asambleas, plenarios sindicales, etc., la discusión para que cada espacio se vea obligado a pronunciarse y la necesidad de seguir elaborando y compartiendo materiales para el aula.\nFinalmente, luego de un año agitado, realizamos el II Encuentro docente contra la Trata y la Prostitución, con la presencia de muchas compañeras abolicionistas. El encuentro tuvo distintos paneles que tuvieron un elemento común: contar distintas experiencias protagonizadas por docentes, organizaciones y espacios sindicales en la lucha por una ESI abolicionista. Las discusiones en los sindicatos, las acciones encaradas desde secretarías de género de los sindicatos docentes, las experiencias en el aula, el estudio de la normativa escolar vinculada al tema y los recursos para el aula fueron algunos de los temas abordados. Renovamos nuestro compromiso para seguir construyendo materiales abolicionistas para el aula y la imperiosa necesidad de instalar esta discusión en los sindicatos. Rescatamos la presencia, como sindicato, del SUTEBA Marcos Paz y planteamos la necesidad de discutir esta problemática en los espacios multicolores.\nNos une una convicción: mientras exista la prostitución, la violencia y la opresión sobre las mujeres continuará. Mientras exista la prostitución existirá el patriarcado. Contra ello, las docentes abolicionistas batallamos. Construimos en los hechos y con acciones concretas una ESI feminista y abolicionista. No declamamos, no esperamos por una nueva Ley, construimos abolicionismo.\nEtiquetas: ecd 23ESImaria paz lopezRomina De Luca\nLa Dra. Romina De Luca, historiadora de la educación e investigadora del CONICET, brindó detalles respecto\nAnterior historia Previous post: Vivir al límite. Las condiciones de vida y trabajo de la clase obrera chilena\nSiguiente historia Next post: Todos los caminos conducen a China. Detrás del impeachment a Trump\nPor Nicolás Grimaldi Habiéndose comenzado a dejar atrás la segunda ola de\nEDITORIAL – ¿Cueste lo que cueste? La escuela pospandemia\nPor Romina De Luca y Nicolás Grimaldi Estamos transitando la última parte\nRomina De Luca – GES Actualmente, el Observatorio Federal de


El intendente de Lobería, a solicitud de la Dirección de Desarrollo Local, elevó al Concejo Deliberante un proyecto con el objetivo de crear el Fondo de Emergencia para el Apoyo a la Actividad Económica. El mismo fue aprobado por unanimidad por ambos bloques del HCD y convertido en ordenanza.\nLa iniciativa, informó la comuna, surgió a partir de la necesidad de contar en esta emergencia por la pandemia de coronavirus con un marco normativo local dirigido a sostener, con distintos tipos de asistencias, las actividades de las pequeñas y medianas empresas (PYMES) más afectadas.\n«En el proyecto de ordenanza se describió que son notorias las dificultades que sufren muchas pequeñas unidades productivas del territorio local para acceder a distintos tipos de asistencias, incluyendo las financieras en función de no poder cumplir con todos los requisitos que suelen exigirse por diversas operatorias de crédito y esta situación extraordinaria amerita implementar desde lo local políticas activas excepcionales», indicaron desde la comuna.\nAquellos interesados en conocer más sobre el acceso a este fondo, pueden realizar consultas por whatsapp al 2262-300185, o por mail a desarrollolocalloberia@gmail.com . Asimismo, se puede descargar la planilla de solicitud en la web (acá) para luego enviarla por mail.\nEtiquetas: emergencia sanitaria, Fondo de Emergencia para el apoyo a las Pymes, Juan José Fioramonti\nGhi: «La hoja de ruta que teníamos la tuvimos que postergar»\nGonzales Chaves multará a quienes realicen reuniones sociales


¡EXCELENTE HOTEL! - Opiniones del hotel Laura S Atalaya, Ibiza - Opiniones en TripAdvisor\nTodos los restaurantes de Ibiza Restaurantes cerca de Laura S Atalaya\nTodo lo que se puede hacer en Ibiza Cosas que hacer cerca de Laura S Atalaya\n¡EXCELENTE HOTEL! - Laura S Atalaya\nEuropa España Islas Baleares Ibiza Hoteles en Ibiza Laura S Atalaya\nOcupa el puesto n.º170 de 315 hoteles en Ibiza\n35 votos útiles “¡EXCELENTE HOTEL!”\nEsta opinión se ha traducido del inglés. Ver el original Me quedé aquí con tres otras chicas. ¡Fueron las mejores vacaciones de todos los tiempos! ¡Los apartamentos estaban limpios y el personal era muy cordial! ¡El bar ofrecía comida y bebidas deliciosas y a un buen precio! El West End está a unos 10 minutos a pie. ¡Si lo que buscáis es fiesta, éste es vuestro hotel! El portero de noche nos pidió que no hiciéramos demasiado ruido y otras cosas, pero en general era un tipo guay y nos lo pasamos bomba!\n¿Útil? Gracias, Laura H Denunciar Pregunta a Laura H sobre Laura S Atalaya\nEspañol primero Inglés primero Cualquiera Todas las recientes en español Irishpug\n1 opinión 6 votos útiles “Lugar para viajes de estudios, manteneros alejados de los comerciales de actividades juveniles.”\nEsta opinión se ha traducido del inglés. Ver el original Estuvimos aquí una semana, como he dicho el personal muy agradable. Está a 10 minutos andando del extremo oeste. Los comerciales son bastante mentirosos, durante el primer día un chico de Escocia que dijo que será nuestro representante nos vendió 3 paquetes de actividades, de los cuales sólo hicimos uno, y ya no lo volvimos a ver. Parece que había un comercial distinto cada día, así que es mejor que te lo montes a tu aire, a no ser que tengas 18 y necesites una niñera. Unas pocas cosas en lo que se refiere a las discotecas: 21 euros por 3 botellas de agua, 10 euros por una Coca-Cola y 25 por un vodka con Coca-Cola. Es mejor que vayáis a la parte oeste, 5 euros por dos pintas, 10 euros por una jarra de cócteles y 6 euros por una pinta de vodka con Red Bull. La música del Privilege estaba muy alta, llevad tapones. Amnesia estaba a tope, y Eden estuvo bien para un domingo.\nGracias, Irishpug Denunciar Pregunta a Irishpug sobre Laura S Atalaya\nN.° 46 de 100 en Sant Antoni de Portmany 272 opiniones\nN.° 89 de 100 en Sant Antoni de Portmany 4 opiniones\nMostrar precios Mostrar precios Mostrar precios ¿Has estado en Laura S Atalaya? Comparte tu experiencia Escribe una opinión\nEstilo del hotel: Ocupa el puesto n.º170 de 315 hoteles en Ibiza\nExplora hoteles similares Hotel Brisa 272 opinionesMostrar precios 2.1 km azuLine Hoteles Mar Amantis I & II 804 opinionesMostrar precios 0.4 km Apartamentos La Kiki 195 opinionesMostrar precios 0.3 km Ver todos los hoteles de Ibiza Qué hay cerca


PinoStudio 1 - Samuel 18 [ ... ]\nPinoStudio 1 > Literatura > La Biblia > Samuel 18 [ ... ]\nFull Version: Samuel 18 [ ... ]\n1Aconteció que cuando David acabó de hablar con Saúl, el alma de Jonatán quedó ligada con la de David, y lo amó Jonatán como a sí mismo. 2Aquel día Saúl tomó consigo a David y no lo dejó volver a casa de su padre. 3Hizo Jonatán un pacto con David, porque lo amaba como a sí mismo. 4Se quitó Jonatán el manto que llevaba y se lo dio a David, así como otras ropas suyas, su espada, su arco y su cinturón.\n5Y salía David a dondequiera que Saúl lo enviaba, y se portaba prudentemente. Entonces lo puso Saúl al frente de su gente de guerra, y era bien visto por todo el pueblo, y también por los siervos de Saúl.\n6Aconteció que cuando volvían, después de haber matado David al filisteo, salieron las mujeres de todas las ciudades de Israel a recibir al rey Saúl cantando y danzando con panderos, con cánticos de alegría y con instrumentos de música. 7Mientras danzaban, las mujeres cantaban diciendo:\n8Saúl se enojó mucho y le desagradaron estas palabras, pues decía:\n9Y desde aquel día Saúl no miró con buenos ojos a David.\n10Aconteció al otro día, que un espíritu malo de parte de Dios se apoderó de Saúl, y él deliraba en medio de la casa. David tocaba como otras veces. Saúl tenía la lanza en la mano. 11Saúl arrojó la lanza, pensando: «Voy a clavar a David en la pared.» Pero David lo evadió dos veces.\n12Temía Saúl a David, por cuanto Jehová estaba con él, y de Saúl se había apartado; 13por eso Saúl lo alejó de su lado y lo puso al frente de un millar de hombres. Así David salía y entraba a la cabeza de sus hombres. 14David se conducía prudentemente en todos sus asuntos y Jehová estaba con él. 15Al ver Saúl que se portaba tan prudentemente, tenía temor de él. 16Pero todo Israel y Judá amaba a David, pues salía y entraba a la cabeza de ellos.\n17Entonces dijo Saúl a David:\n18Pero David respondió a Saúl:\n19Cuando llegó el tiempo en que Merab, hija de Saúl, debía ser entregada a David, fue dada por mujer a Adriel, el meholatita.\n20Pero Mical, la otra hija de Saúl, amaba a David. Le fue dicho a Saúl, y a éste le pareció bien, 21porque pensó: «Se la daré, pero será para él un lazo que le hará caer en manos de los filisteos.» Dijo, pues, Saúl a David por segunda vez:\n22Y mandó Saúl a sus siervos:\n23Los criados de Saúl repitieron estas palabras a los oídos de David. Y éste les respondió:\n24Los criados de Saúl le informaron de la respuesta, diciendo: «Tales palabras ha dicho David.» 25Saúl les dijo:\nPero Saúl pensaba hacer caer a David en manos de los filisteos. 26Cuando sus siervos comunicaron a David estas palabras, pareció bien a los ojos de David la cosa de ser yerno del rey. Y antes que el plazo se cumpliera, 27se levantó David, se fue con su gente y mató a doscientos hombres de los filisteos. Trajo David los prepucios de ellos y los entregó todos al rey, a fin de hacerse yerno del rey. Entonces Saúl le dio a su hija Mical por mujer.\n28Al ver esto Saúl, comprendió que Jehová estaba con David, y que su hija Mical lo amaba. 29Por eso tuvo más temor de David, y fue enemigo de David todos los días de su vida. 30Salían en campaña los príncipes de los filisteos, y cada vez que salían, David tenía más éxito que todos los siervos de Saúl, por lo cual su nombre se hizo muy famoso.


Recomendado por PATRICIA FITZMAURICE RUBIO\nMenú de la semana (327 Descargas)\nRecurso auxiliar (225 Descargas)\nPlan de clase para reforzar aprendizajes durante la contingencia\nEnlace al Comentario Miércoles, 24 Junio 2020 22:53 publicado por Ana María Aguilar Trujano\nExcelente trabajo, a los alumnos hay que ponerles actividades que atrapen su interés para que logren un aprendizaje significativo.\nEnlace al Comentario Martes, 23 Junio 2020 18:08 publicado por Marleny loeza\nHermoso trabajo Patty Fitzmaurize . Ojala y hayan mas maestros con esa vocacion que te caracteriza. Que sigan los Exitos en hora buena\nEnlace al Comentario Martes, 23 Junio 2020 18:07 publicado por Marleny loeza\nEnlace al Comentario Martes, 23 Junio 2020 14:05 publicado por Michelle Magaña\nCómo profesores es una herramienta fantastica. Puesto que involucra la lectura de textos, representaciones visuales e interactivas para el alumno. Cada vez tenemos que actualizarnos y considerar el contexto de los alumnos. Excelente propuesta, que orgullo\nEnlace al Comentario Martes, 23 Junio 2020 13:45 publicado por Georgina Mena\nExcelente actividad, muy útil para el contenido visto . Considero que es muy atractivo e interesante para los alumnos, sin importar el grado. Así mismo considero que la presentación es muy accesible como estrategia a distancia. Felicidades eres una maestra ejemplar.\nEnlace al Comentario Martes, 23 Junio 2020 12:10 publicado por Verónica Jácome\nFelicidades,muy bonito material,es creativo acordé al nivel de los alumnos.\nEnlace al Comentario Martes, 23 Junio 2020 11:53 publicado por Vianney Guadalupe Madera Burgos\nExelente trabajo , eres una gran maestra que le apasiona su trabajo y brindas grandes enseñanzas a tus niños\nEnlace al Comentario Martes, 23 Junio 2020 11:24 publicado por Miguel Madera\nLa pasión y dedicación que tiene por la labor docente que desempeña es admirable, siempre busca innovar sus clases captando la atención de los alumnos durante cada sesión.


- Mujer: ¿Qué Tan Responsable Debes Ser? Aguascalientes\n- Mujer: ¿Qué Tan Responsable Debes Ser? Baja California Norte\n- Mujer: ¿Qué Tan Responsable Debes Ser? Baja California Sur\n- Mujer: ¿Qué Tan Responsable Debes Ser? Chiapas\n- Mujer: ¿Qué Tan Responsable Debes Ser? Chihuahua\n- Mujer: ¿Qué Tan Responsable Debes Ser? Coahuila\n- Mujer: ¿Qué Tan Responsable Debes Ser? Colima\n- Mujer: ¿Qué Tan Responsable Debes Ser? Distrito Federal\n- Mujer: ¿Qué Tan Responsable Debes Ser? Durango\n- Mujer: ¿Qué Tan Responsable Debes Ser? Guanajuato\n- Mujer: ¿Qué Tan Responsable Debes Ser? Guerrero\n- Mujer: ¿Qué Tan Responsable Debes Ser? Hidalgo\n- Mujer: ¿Qué Tan Responsable Debes Ser? Jalisco\n- Mujer: ¿Qué Tan Responsable Debes Ser? Mexico\n- Mujer: ¿Qué Tan Responsable Debes Ser? Michoacan\n- Mujer: ¿Qué Tan Responsable Debes Ser? Morelos\n- Mujer: ¿Qué Tan Responsable Debes Ser? Nayarit\n- Mujer: ¿Qué Tan Responsable Debes Ser? Nuevo Leon\n- Mujer: ¿Qué Tan Responsable Debes Ser? Oaxaca\n- Mujer: ¿Qué Tan Responsable Debes Ser? Puebla\n- Mujer: ¿Qué Tan Responsable Debes Ser? Queretaro\n- Mujer: ¿Qué Tan Responsable Debes Ser? Quintana Roo\n- Mujer: ¿Qué Tan Responsable Debes Ser? San Luis Potosi\n- Mujer: ¿Qué Tan Responsable Debes Ser? Sinaloa\n- Mujer: ¿Qué Tan Responsable Debes Ser? Sonora\n- Mujer: ¿Qué Tan Responsable Debes Ser? Tabasco\n- Mujer: ¿Qué Tan Responsable Debes Ser? Tamaulipas\n- Mujer: ¿Qué Tan Responsable Debes Ser? Tlaxcala\n- Mujer: ¿Qué Tan Responsable Debes Ser? Veracruz\n- Mujer: ¿Qué Tan Responsable Debes Ser? Yucatan\n- Mujer: ¿Qué Tan Responsable Debes Ser? Zacatecas\n- Mujer y Hombre: Diferencias que nos Acercan


El ojo del huracán, que podría afectar a unos 65 millones de personas, estaba localizado a las 14:00 horas a 100 kilómetros al suroeste de cabo Hatteras, en Carolina del Norte.\nEl huracán Irene ha tocado tierra cerca de cabo Lookout, en Carolina del Norte (Estados Unidos), con vientos máximos sostenidos de 140 kilómetros por hora, según informa el Centro Nacional de Huracanes (CNH) de EE. UU.\nIrene embiste la zona como un ciclón de categoría 1, la mínima en la escala de intensidad Saffir-Simpson, de un máximo de cinco, y se pronostica que comenzará a perder intensidad en las próximas horas.\nEste es el primer ciclón que impacta con territorio estadounidense desde el 2008 cuando Ike tocó tierra en Galveston, Texas.\nEl ojo del huracán, que podría afectar a unos 65 millones de personas, estaba localizado a las 14:00 horas de hoy 10 kilómetros al norte-noreste de cabo Lookout y 100 kilómetros al suroeste de cabo Hatteras, en Carolina del Norte.\nIrene, que dejó al menos seis muertos a su paso por el Caribe, azota la costa de Carolina del Norte con fuertes vientos, torrenciales lluvias y una marejada ciclónica extremadamente peligrosa.\nEl sistema tropical se considera un gran huracán ya que sus vientos con fuerza de huracán se extienden 150 kilómetros desde su centro y los de fuerza con tormenta tropical a 465 kilómetros.\nMás información:Eitb: El huracán Irene toca tierra en Carolina del Norte


Reto Scientia #8 | SCIENTIA\n← Mesa redonda: “Luces y sombras de la Universidad española” [Vídeo]\nQUO vadis QUO? →\nReto Scientia #8\nPublicado el 8 diciembre, 2015 por José Manuel López Nicolás\nNo se vengan arriba. Si el último reto lo acertaron fue gracias a que su ineptitud en los anteriores hizo que se me ablandara el corazón y bajara el nivel de exigencia. Sin embargo, al ver que ustedes se han emocionado, he vuelto a las andadas…o quizás no. El personaje que se esconde detrás del Reto Scientia #8 es el más conocido de los que han protagonizado los anteriores enigmas. En esta ocasión, y con la ayuda de 7 pistas (alguna de ellas solamente las encontrarán en el propio blog), tendrán que acertar el nombre de uno los personajes históricos más famosos.\nComo en anteriores ocasiones si quieren que les dé por correcta su respuesta deberán explicar el sentido de cada una de las pistas. Insisto, si no detallan su contestación no será considerada como válida. Hay pistas muy fáciles y otras no tanto por lo que afinen su puntería. Es lo que hay. Como dice el Gran Wyoming: “Se sufre, pero se aprende”. Ahí van:\nSan Antón tuvo una gran ascendencia sobre él.\nSu experimento más famoso lo realizó con una milorcha.\nComparte con el autor de este blog una fecha muy importante.\nEnunció un famoso Principio de conservación.\nJunto con 6 “amigos” fundó algo muy grande.\nUna parte de los coches, en la que debemos fijarnos si no queremos que nos multen por exceso de velocidad, le debe mucho.\nPrimer responsable de la que para muchos es la primera universidad creada en el país donde Raúl González jugó su último partido de fútbol.\n26 respuestas a Reto Scientia #8\n8 diciembre, 2015 en 9:43 am\nLa respuesta es Benjamin Franklin. Vamos a intentar resolverlo sin Google o similar:\n1. Nació un 17 de enero, festividad de San Antón.\n2. ¿Milorcha? Estás fatal, en Murcia se llama abilucho o cometa. Bien , Franklin hizo un famoso experimento un día de tormenta con una cometa para demostrar la naturaleza eléctrica de los rayos.\n3. El autor del blog cumple años el mismo día que Franklin. ¿Quieres que te regale este año una MILORCHA?\n4. El principio de conservación de la electricidad.\n5. Nada más y nada menos que los United States of America!!!!!\n6. Inventó un contador de kilómetros.\n7. Aquí puede que falle, porque no me cuadra que un jugador como Raúl (imagino que es el del Madrid) se retire en EEUU. Sí que sé que Franklin fue fundador de la universidad de Pensilvania, entre otras muchas más cosas como cuerpos de bomberos, bibliotecas, etc. No recuerdo que fundara otras en países con tradición futbolera… aunque como miembro de la sociedad lunar… no sé…\n8 diciembre, 2015 en 9:46 am\nAcabo de verlo en Google. ¿HAY UN EQUIPO DE FÚTBOL QUE SE LLAMA COSMOS? ¿COSMOS!!!!!!!!?\nNo, si al final me voy a hacer forofo y todo XDDDD\nPor fin un reto que me pilla con un poco de tiempo.\nNuestro hombre misterioso es Benjamin Franklin\n1- Nació el 17 de Enero, día de San Antón\n2- La milorcha es una cometa, con la que logró demostrar que los rayos son cargas eléctricas, y que le llevó al invento del pararrayos\n3-Nació el 17 de Enero, mismo día que el autor de este blog\n4- Enunció el Principio de Conservación de la Electricidad\n5- Considerado fundador de los Estados Unidos de América junto a George Washington, John Adams, Alexander Hamilton, John Jay, Thomas Jefferson y James Madison\n6- Inventó el cuentakilómetros cuando trabajaba en la Oficina Postal\n7- En 1749 participó en la fundación de la Universidad de Pensilvania\nFrancisco Rua dijo:\n8 diciembre, 2015 en 9:57 am\nEncontrar el personaje oculto no fue tan dificil como encontrar sentido al resto de pistas (con la 2ª y la 7ª se llega al personaje).\nEs Benjamin Franklin, nacido un 17 de enero (festividad de San antón). de todos es conocido su experimento con una cometa (milorcha) que desemboco en la invención del pararrayos. Propuso la teoría de que la electricidad es un ‘fluido único’ o ‘fuego eléctrico’ que pasa de un cuerpo a otro en la descarga, lo que le llevó a enunciar el Principio de conservación de la electricidad. Su teoría estaba basada en los postulados de Newton. la pista más complicada ha sido averiguar ¿qué fundo con 6 amigos? ¿la primera biblioteca pública de filadelfia? ¿La Union Fire Company, un cuerpo voluntario de bomberos? ¿o el almanaque del pobre Richard, cuyas máximas quedaron en el acerbo popular estadounidense? las últimas pistas han sido más asequibles: Mientras trabajó como0 administrador de correos de Pennsilvania, con el fin de optimizar las rutas de los carteros, salió con su carruaje a medir las distancias que se debían recorrer lo que le llevó a darse cuenta de la utilidad de un aparato para contar las distancias (contar distancias o cotar kilometros, en resumen inventa el cuentakilometros). La útima pista es discutible: Franklin fue fundador de la Universidad de Pennsilvania primera que uso el término universidad en las 13 colonias (aunque desde antes en Harvard se impartían estudias superiores no utilizaba el término universidad sino College)\n8 diciembre, 2015 en 10:06 am\nNació el 17 de enero, día de San Antón, igual que tú (ahí van 2 pistas resueltas).\nSu experimento con la milorcha le llevó a inventar el pararrayos y enunció el Principio de Conservación de la Electricidad. Con sus 6 colegas fundó EEUU y todavía tuvo tiempo para inventar el cuentakilómetros y fundar la Universidad de Pensilvania que para muchos es la primera de USA.\nPor todo ello, en este reto hablamos de Benjamin Franklin.\n¿Donde está mi gallifante?\n8 diciembre, 2015 en 10:55 am\nYo digo Benjamin Franklin\nSan Antón tuvo una gran ascendencia sobre él. Por carpintero\nSu experimento más famoso lo realizó con una milorcha. Milorcha = cometa baturra, experimento del pararrayos\nComparte con el autor de este blog una fecha muy importante. En Marzo de publican en Paris «Memoires de la vie privée» y, «por q tú lo vales», desbarataste la campaña de marketing de L´oreal.\nEnunció un famoso Principio de conservación.(el Principio de conservación de la electricidad)\nJunto con 6 “amigos” fundó algo muy grande. Declaración de Independencia\nUna parte de los coches, en la que debemos fijarnos si no queremos que nos multen por exceso de velocidad, le debe mucho. (inventor del el cuentakilómetros)\nPrimer responsable de la que para muchos es la primera universidad creada en el país donde Raúl González ( el del Madrid???) jugó su último partido de fútbol. Fundación de la Universidad de Pensilvania (pero Raul no estaba en un equipo alemán??)\n8 diciembre, 2015 en 11:58 am\nYa se de quien se trata pero aún no consigo relacionarlo con San Antón y menos aún con la fecha que comparten. Pero no me rindo. 😊\nEs Alexander Graham Bell.\nNo se qué hacía por San Anton o la relación de efemérides que pudiera relacionarlo con el autor del blog. Iluminenos en este vital punto yo me rindo.\nFue cofundador de la National no seque. Un logopeda muy apañao que le metía mano a lo que fuera y que consiguió quedarse con la patente del teléfono.\n13 diciembre, 2015 en 2:46 pm\nSoy un paquete pero he aprendido mucho. Gracias.\n8 diciembre, 2015 en 1:26 pm\nEl personaje es del reto 8 es: Benjamin Franklin\n1. Nació el 17 de enero, día de San Antón.\n2. Su experimento más famoso lo realizó con una cometa (milorcha). Ató una cometa con esqueleto de metal a un hilo de seda, en cuyo extremo llevaba una llave también metálica. Haciéndola volar un día de tormenta , confirmó que la llave se cargaba de electricidad, demostrando así que las nubes están cargadas de electricidad y los rayos son descargas eléctricas. Gracias a este experimento creó su más famoso invento, el pararrayos.\n3. Nació el mismo día (de otro año) que el autor de este blog, el 17 de enero.\n4. Enunció el principio de conservación de la carga establece que no hay destrucción ni creación neta de carga eléctrica, y afirma que en todo proceso electromagnético la carga total de un sistema aislado se conserva.\n5. Es uno de los Padres fundadores de los Estados Unidos de América junto con seis ‘amigos’ que son: John Adams, Alexander Hamilton, John Jay, Thomas Jefferson, James Madison y George Washington.\n6. El origen del cuentakilometros está en el trabajo de Benjamin Franklin cuando era Administrador de Correos de Pensilvania, se dio cuenta de la utilidad de un aparato para medir distancias para optimizar las rutas de los carteros.\n7.Fue fundador en 1740 de la Universidad de Pensilvania, considera la primera universidad de Estados Unidos, lugar donde Raul González jugó su último partido de fútbol.\n8 diciembre, 2015 en 2:04 pm\nEl personaje Benjamin Francklin\n8 diciembre, 2015 en 2:31 pm\n\tSu experimento más famoso lo realizó con una milorcha.\nEn 1752 llevó a cabo en Filadelfia su famoso experimento con la cometa. Ató una cometa con esqueleto de metal a un hilo de seda, en cuyo extremo llevaba una llave también metálica. Haciéndola volar un día de tormenta , confirmó que la llave se cargaba de electricidad, demostrando así que las nubes están cargadas de electricidad y los rayos son descargas eléctricas. Gracias a este experimento creó su más famoso invento, el pararrayos. (Wikipedia)\n\tComparte con el autor de este blog una fecha muy importante.\nAmbos nacisteis el 17 de enero\n\tEnunció un famoso Principio de conservación.\nA partir de 1747 se dedicó principalmente al estudio de los fenómenos eléctricos. Enunció el Principio de conservación de la electricidad (Wikipedia)\n\tJunto con 6 “amigos” fundó algo muy grande.\nEl historiador Richard B. Morris en 1973 identificó las siete figuras siguientes como los Padres Fundadores clave: John Adams, Benjamin Franklin, Alexander Hamilton, John Jay, Thomas Jefferson, James Madison y George Washington. (Wikipedia)\n\tUna parte de los coches, en la que debemos fijarnos si no queremos que nos multen por exceso de velocidad, le debe mucho.\nInventó el cuentakilómetros, (Wikipedia)\n\tPrimer responsable de la que para muchos es la primera universidad creada en el país donde Raúl González jugó su último partido de fútbol.\nLa Universidad de Pensilvania (USA) fue fundada en 1740 por Benjamin Franklin como Iglesia y Colegio Caritativo de Filadelfia (Church and Charity School of Philadelphia). Por ser la primera institución americana en tener más de una facultad, y por haber sido la primera en obtener reconocimiento oficial como universidad, es considerada técnicamente la primera universidad de los Estados Unidos. (Wikipedia)\n\tSan Antón tuvo una gran ascendencia sobre él.\nEl 17 de enero, día de su (vuestro) nacimiento, se conmemora la festividad de san Antonio Abad (o san Antón), quien, además, es el patrón de los que sufren enfermedades de la piel como la psoriasis que sufría Benjamin Franklin. ???\nQuizá este totalmente equivocado, pero gracias por el ratito de entretenimiento.\n8 diciembre, 2015 en 4:16 pm\nEl personaje en cuestión es Benjamin Franklin. A continuación explico cada una de las pistas:\n1.San Antón tuvo una gran ascendencia sobre él. A temprana edad decidió vivir de acuerdo a una serie de virtudes entre las que estaban la humildad, la castidad, el silencio, hasta un total de trece virtudes; existe un ligero paralelismo con la vida de San Anton el cual, a los veinte años dejó atras todo para llevar una vida de asceta y eremita.\n2.Su experimento más famoso lo realizó con una Milorcha. Uno de sus experimentos mas famosos fue el qué realizó con una Cometa, o milorcha en Aragón, para demostrar la naturaleza eléctrica de las nubes y los rayos en las tormentas y que le sirvió para inventar el pararrayos.\n3. Comparte con el autor de este blog una fecha muy importante. Aquí me rindo, tras un rastreo interminabley sin resultado me lanzo a decir que esa fecha es la del cumpleaños? 17 enero??\n4.Enunció un famoso Principio de conservación. Concretamente en enunció el Principio de conservación de la electricidad.\n5.Junto con 6 “amigos” fundó algo muy grande. Fue uno de los padres fundadores de los EEUU, participando en la redaccion de la Declaracion de Independencia y de la Constitucion de los EEUU.\n6.Una parte de los coches, en la que debemos fijarnos si no queremos que nos multen por exceso de velocidad, le debe mucho. Uno de sus inventos fue el cuentakilómetros, mientras trabajaba en la Oficina Postal.\n7.Primer responsable de la que para muchos es la primera universidad creada en el país donde Raúl González jugó su último partido de fútbol. Fue fundador de la Universidad de Pensilvania, en 1749.\n8 diciembre, 2015 en 5:59 pm\n– San Antón tuvo un gran ascendencia sobre él… porque el día de su nacimiento coincide (además de con el suyo, Mr. Scientia, lo que me lleva al punto 3) con el marcado en el santoral como día de San Antón (o San Antonio Abad).\n– Su experimento más famoso lo realizó con una milorcha… ¡lo que viene siendo una cometa!, y, gracias a lo que pudo comprobar, inventó el parrarayos.\n– Veasé punto 1 😉\n– Enunció el Principio de conservación de la electricidad.\n– Fué, junto a John Adams, Alexander Hamilton,Thomas Jefferson, George Washington, James Madison y John Jay, uno de los Padres fundadores de los EEUU.\n– Inventó el cuentakilómetros (además del pararrayos, los catéteres urinarios, o las lentes bifocales, entre otras muchísimas cosas).\n– El Sr. Raúl González jugó su último partido en Nueva York (EEUU).\nBenjamin Franklin (o el personaje misterioso del reto que nos ocupa) fundó en 1740 la Universidad de Pensilvania, por aquel entonces «Church and Charity School of Philadelphia».\nSe considera que es la primera universidad como tal de los Estados Unidos.\nFelipe Beneroso Cruz dijo:\n8 diciembre, 2015 en 6:16 pm\nCesc Gallardo dijo:\n8 diciembre, 2015 en 7:22 pm\nPues el personaje creo que es Benjamín Franklin. Me ha llevado a pensar en él su experimento con los rayos y la cometa, o milorcha, como la llaman en Aragón. También lo de San Antón, patrón de la gente que padece ezcema, al igual que Franklin.\nY otra buena pista que me ha llevado a él ha sido que enunció el Principio de Conservación de la electricidad al decir que las cargas eléctricas «fluían» de unos cuerpos a otros.\nFinalmente, su invento del cuentakilómetros en su época de trabajador de la Compañía de Correos. ¡Un gran tipo de ciencia!\nPues nada, darte las gracias por el blog que tantos buenos ratos me aporta y me hace aprender siempre cosas nuevas y sobre todo, a ver la realidad con excepticismo y curiosidad.\n12 diciembre, 2015 en 8:25 pm\nVeo que nadie ha relacionado San Anton con el hecho de que sufriese eczema y sea el patrón de esos afectados. La he cagado o pensaste en eso cuando apuntaste al santo?\nEl personaje creo que es Benjamin Franklin\nSan Antón tuvo una gran ascendencia sobre él. Nació el día 17 de enero, día de San Antón\nSu experimento más famoso lo realizó con una milorcha de milorcha, cometa, el famoso experimento que realizó: ató una cometa con esqueleto de metal a un hilo de seda, en cuyo extremo llevaba una llave también metálica. Haciéndola volar un día de tormenta , confirmó que la llave se cargaba de electricidad, demostrando así que las nubes están cargadas de electricidad y los rayos son descargas eléctricas, a partir del cual inventó el pararrayos\nComparte con el autor de este blog una fecha muy importante, de momento ni idea, pero estamos trabajando en ello, no puede ser la fecha de la licenciatura, ni de la lectura de la tesis doctoral, el personaje no hizo, así que imagino debe ser algo personal, matrimonio, nacimiento de algún hijo /hija…no sé, voy a ver si encuentro algo.\nEnunció un famoso Principio de conservación supongo que se refiere al Principio de conservación de la electricidad\nJunto con 6 “amigos” fundó algo muy grande supongo que se refiere a la fundación de EEUU cuyos padres fundadores son John Adams, Benjamin Franklin, Alexander Hamilton,John Jay, Thomas Jefferson, James Madison y George Washington\nUna parte de los coches, en la que debemos fijarnos si no queremos que nos multen por exceso de velocidad, le debe mucho, supongo que se debe a la invención del cuentakilómetros cuando trabajó para la oficina postal\nPrimer responsable de la que para muchos es la primera universidad creada en el país donde Raúl González jugó su último partido de fútbol No soy especialmente futbolero pero me suena (e internet ayuda mucho) que Raúl acabó su vida futbolística jugando en el Cosmos, equipo de EEUU, y el personaje participó en la fundación de la Universidad de Pensilvania (1749)\n8 diciembre, 2015 en 10:52 pm\nHola Jose, el personaje del reto #8 es Benjamin Franklin.\n1- Nace el día de San Antón, 17 de enero de 1706.\n2- Volando una cometa en un día de tormenta, demostró que las nubes están cargadas de electricidad y los rayos son descargas eléctricas.\n4- Enunció el principio de conservación de la electricidad.\n5- Junto con John Adams, Alexander Hamilton, John Jay, James Madison, Thomas Jefferson y Georges Washinton, se le considera el padre de la Constitución de EEUU. 17 de septiembre de 1787. Es considerado uno de los padres fundadores de los EEUU.\n6- En su etapa de trabajador de la oficina postal , inventó el cuentakilómetros.\n7- Es reconocido como fundador de la universidad de Pensilvania.\nLa 3ª pista la dejo en el aire, es un poco tarde y la cama me espera. Saludos y hasta la próxima.\n9 diciembre, 2015 en 8:25 am\n1) nació el 17 de enero festividad de San Antón (aunque hay dudas por el calendario gregoriano)\n2) milorcha = cometa. Sin comentarios….\n3) No te mires tanto el ombligo, eres bueno, pero no para tanto.\n4) principio de conservación de la electricidad\n5) padre fundador de Estados Unidos.\n6) el cuentakilómetros u odómetro moderno lo inventó cuando estaba de administrador de correos en Pensilvania.\n7) Universidad de Pensilvania fundada en 1740.\nTe ha faltado decir que su careto es el más falsficado de la historia, por su presencia en los blilletes de 100 dolares. Ya que estamos con el vil dinero, junto a 6 compatriotas son las caras de los billetes de dolar en circulación pero creo que la pista se refiere a que es uno de los 7 padres fundadores de EEUU, a pesar de que eran muchos más pero los historiadores prefieren reducirlo a 7 que queda más facil de aprender y enseñar en el cole, además de masónico y dar base para alguna que otra peli.\nEl venerable Benjamin Franklin que salvo el pellejo por poco en su experimento de la cometa, y le vino al pelo para enunciar el principio de conservación de la electricidad.\nUna tarde de aburrimiento Invento el cuentakilometros (y las gafas bifocales para verlo mejor).\nComo sus padres no eran católicos sino protestantes (espicopalianos o algo asi) pues no le pusieron el nombre de San Anton, por nacer el 17 de enero. Tal vez el padre (y la madre), ya desesperados puesto que era el hijo numero 15, decidieron llamrle Benajamin para vez si terminaba la racha. No sirvio de nada, tuvo dos hermanos más pequeños.\nCon el 17 de enero se podria hacer el chiste facil del caracter animal pero mejor nos quedamos con pasión «animal» por la ciencia, que por cierto debes de compartir puesto que aunque no te llamen Anton tamiben nacistes el mismo dia.\nComo andaba por Filadelfia fundo una modesta academia que con el tiempo derivo en la primera Universidad de EEUU la de Pennsylvania, que para eso es el Estado donde esta la ciudad donde se halla la campana resquebrajada.\n9 diciembre, 2015 en 8:57 pm\nEl personaje del reto es Benjamin Franklin:\n1 – El que San Antón tenga ascendencia sobre él, se debe a que nació el 17 de enero, día de dicho santo en el Santoral.\n2 – El experimento de la segunda pista, es el más conocido de los que realizó, colgando una llave metálica del hilo de seda con que sujetaba a la «milorcha» (o cometa), y que dió origen al pararrayos.\n3 – Comparten el día del cumpleaños (https://scientiablog.com/2013/01/17/publico-es-y-su-delirante-alegato-contra-la-quimica/)\n4 – Enunció el Principio de Conservación de la Electricidad\n5 – Benjamin Franklin es uno de los «Padres Fundadores» de los EEUU de América. Sus seis «amigos» fueron Thomas Jefferson, John Adams, Alexander Hamilton, John Jay, James Madison y George Washington.\n6 – La parte de los coches que le debe mucho es el cuentakilómetros, que inventó mientras trabajaba para la Oficina Postal de su país.\n7 – Fundó la Universidad de Pensilvania en 1740.\nGracias, disfruto mucho con tus retos y estoy pensando en utilizarlos como ejercicios de clase para mi alumnado 😉\nJesús Gil (Radical Barbatilo) dijo:\nHola Jose! Es la primera vez que me atrevo a participar en uno de tus retos… y lo tengo 😛\nEs Benjamin Franklin, que nació el día de San Antón, es decir, el 17 de enero (1706), es decir, el mismo día que tú (196X?, no sé jeje). Su experimento más famoso lo hizo con una milorcha, cometa o pandorga en mi tierra :P, para demostrar que las nubes están cargadas de electricidad y los rayos son descargas eléctricas. Tras esto pudo enunciar el famoso principio de conservación de la electricidad. Fue, junto con J. Adams, A. Hamilton, J. Jay, T. Jefferson, J. Madison y G. Washington, uno de los padres fundadores de los EE.UU., cuya primera Universidad fue la de Pennsylvania (la UPenn) y Benjamin Franklin fue su fundador. Ah! E inventó el cuentakilómetros.\nJose Manuel Iañez dijo:\n9 diciembre, 2015 en 11:14 pm\nMilorcha, por su experimento de la cometa; inventor del cuentakilómetros; participó en la fundacion de la Universidad de Pensilvania; «padre fundador» de los EE.UU.\nLo de San Anton y la fecha comun… 😎😎\n10 diciembre, 2015 en 7:16 pm\nCreo que es Benjamín Franklin aunque hay pistas que no acabo de cuadrar.\nPista 1: Escribió una lista de trece virtudes semejantes a las doctrinas religiosas, de ahí lo de San Antón?.\nPista 2: Una milorcha es una cometa.\nPista 3: Lo de la fecha… Nacimiento el 17 de enero? Que además es el día de San Antón?\nPista 4: Principio de conservación de la electricidad.\nPista 5: Participó en la Declaración de Independencia pero son 5 los amigos, si no he contado mal. Padre fundador de EEUU.\nPista 6: Inventor del cuentakilómetros.\nPista 7: Raúl se acaba de retirar en el New York Cosmos, en EEUU. La considerada primera universidad del país es la Universidad de Pennsylvania, fundada por Franklin en 1740.\nJosé Fco Agulló (@JFAgullo) dijo:


El argentino Cristian Insaurralde debutará en el América con el equipo sub'20 - Hoy Los Ángeles\nMiguel Herrera, entrenador del América del fútbol mexicano, indicó hoy que el volante argentino Cristian Insaurralde jugará mañana contra León en la categoría sub-20 para poder debutar con el primer equipo en los siguiente encuentros. EFE/Archivo\nMiguel Herrera, entrenador del América del fútbol mexicano, indicó hoy que el volante argentino Cristian Insaurralde jugará mañana contra León en la categoría sub-20 para poder debutar con el primer equipo en los siguiente encuentros.\n"(Insaurralde) viaja con nosotros y va a jugar con la sub'20, lo que le hace falta es ritmo de partido y esperemos que podamos tomarlo en cuenta, el sábado o el próximo martes”, indicó el entrenador al referirse al sudamericano de 27 años, quien no ha debutado por una lesión.\nAmérica cerró preparación para visitar mañana al León del estratega uruguayo Gustavo Díaz, por la fecha seis del torneo Apertura 2018.\nTras el encuentro de mañana, América recibirá el sábado a los Pumas de la UNAM y el martes chocará en el estadio Azteca con los Dorados de Sinaloa, equipo de ascenso, en la Copa Mx.\n“Hay una competencia interna, todos los están haciendo bien, qué bueno poder hacer un cambio que entren Renato (Ibarra) y Cecilio (Domínguez), y dejar en la banca a Emanuel (Aguilera) a Henry (Martín), a Joe (Corona), gente importante, ni siquiera Paul (Aguilar) e Insaurralde estaban considerados”, dijo Herrera.\nAmérica es cuarto lugar de la tabla de posiciones con 10 puntos al tres victorias, un empate y una derrota en el Apertura 2018; el equipo de Herrera no pierde desde la fecha uno, cuando cayeron de visita con el Necaxa 2-1.\nHerrera consideró que la entrada del VAR (video Assistant Referee, por sus siglas en inglés) al fútbol mexicano tendrá como mayores beneficiados a los árbitros y pidió tocar el tema del VAR más a fondo cuando se implemente, a fines de campeonato.\n“La polémica del fútbol afortunadamente va a seguir existiendo, porque somos humanos y vamos a seguir equivocando aunque tengamos toda la implementación, van a ver errores”, agregó el timonel americanista.


Fútbol Juvenil: Banfield campeón en Quinta División | Club Atlético Banfield\nFútbol Juvenil: Banfield campeón en Quinta División\nLuego de un torneo que lo tuvo como invicto en su división, la Quinta de Banfield logró coronar el gran trabajo realizado, venciendo a Rosario Central en la final.\nTras vencer a Lanús en la semifinal, el Taladro enfrentó al conjunto rosarino en el encuentro disputado en la Ciudad Deportiva de San Lorenzo. Desde el comienzo del encuentro, los dirigidos por Pico Hernández supieron imponerse ante el rival. A los 15 minutos del primer tiempo, Iván Pereyra puso el 1-0 con un gol de tiro libre. El volante banfileño pateó con su pierna derecha hacia el palo del arquero y rompió el hielo en el encuentro. Rosario Central encontró la igualdad desde el punto penal, minutos antes de que se cierre el primer capítulo de la final.\nEn la segunda mitad, Banfield fue claro dominador del juego y no tardó en volver a ponerse en ventaja. A los 8 minutos del complemento, Lautaro Ríos conectó con su zurda un centro que vino desde la izquierda. El arquero del equipo rosarino no pudo contener el remate, y de esa manera el Taladro se puso en ventaja. Banfield logró mantener la diferencia durante el resto del encuentro y tras el pitazo final, se desató la felicidad de todos los banfileños.\nDe esta manera quedó plasmado el trabajo realizado durante todo un semestre, que coronó a la Quinta División con la obtención del campeonato, dejando en el camino a grandes rivales. La formación y el crecimiento de nuestros juveniles, se ve plasmado en los resultados obtenidos por todas nuestras divisiones, que fecha tras fecha van mostrando el camino que se busca desde el Club. ¡Felicitaciones, chicos!\nMirá el camino invicto de la Quinta División:\nFecha 1: 1-0 vs. Colón\nFecha 2: 2-0 vs. Vélez\nFecha 3: 0-0 vs. Rosario Central\nFecha 4: 4-1 vs. Temperley\nFecha 5: 3-1 vs. Independiente\nFecha 6: 1-1 vs. Estudiantes\nFecha 7: 1-1 vs. Lanús\nFecha 8: 3-2 vs. Defensa y Justicia\nFecha 9: 1-0 vs. Talleres\nFecha 10: 1-0 vs. Tigre\nFecha 11: 1-0 vs. San Lorenzo\nFecha 12: 2-1 vs. San Martín de San Juan\nFecha 13: 4-0 vs. River\nFecha 14: 2-1 vs. Atlético Tucumán\nSEMIFINAL: 3-0 vs. Lanús\nFINAL: 2-1 vs. Rosario Central\nLas fotos de los festejos:


La educación escolar y el desarrollo de las capacidades - Trabajos de investigación - 2886 Palabras\nPágina principal Ensayos La educación escolar y el...\nPáginas: 12 (2886 palabras) Publicado: 27 de noviembre de 2010\n1. LA FUNCIÓN SOCIAL DE LA ESCUELA\nEn primer lugar está el papel de las instituciones educativas. El para qué enseñar, reside en la importancia de desarrollar determinadas capacidades en la sociedad para desenvolverse en el grupo social. Además es un derecho de cualquier ciudadano y su incumplimiento un ataque a la igualdad.\nElcurrículo cumple la función de concretar las intenciones educativas y debe ser debatido, asumido, preciso ya que guía la tarea de los docentes, además lo suficiente abierto para adaptarse a los contextos de enseñanza-aprendizaje.\n2. EL PAPEL DE LAS CAPACIDADES EN LA DEFINICIÓN DE LAS INTENCIONES EDUCATIVAS\nAnteriormente hasta fin de 1970, se precisaban objetivos conductuales ode ejecución, los resultados esperados debían de apreciarse en los alumnos en conductas o en ejercicios. Más tarde, con la influencia de los enfoques cognitivos en psicología y educación, los objetivos cognitivos se concretaban según el contenido y el contexto al que se aplicaban.\nA través de los contenidos que los alumnos deben aprender en la escuela. Éstos poseen valores intrínsecos y debenser el punto de partida para planificar actividades y resultados esperados.\nEstableciendo las actividades de enseñanza y aprendizaje, las cuales tiene valor intrínseco, el currículo debe identificarlas y precisarlas.\nLas intenciones educativas en LOGSE:\nOpta por un currículo abierto que permita atender a la diversidad, concretar las intenciones educativas enunciando las capacidades quequeremos promover en todo el alumnado, las cuales exigen unos contenidos. La meta de la educación es desarrollar las capacidades. Las capacidades no son unívocas, una persona puede poner de manifiesto la misma capacidad en diferentes conductas dependiendo del contenido o el contexto de la actividad, por lo tanto sólo es posible valorar su adquisición y desarrollo a partir de su ejecución.Desarrollo de las capacidades a partir de contenidos específicos:\nLas capacidades y contenidos son indisociables. Construimos las capacidades a partir de contenidos específicos y las capacidades no se aplican de la misma forma cuando se utilizan en dominios de conocimiento diferentes.\nLos contenidos como saberes o formas culturales cambian la concepción tradicional. Ya no solo son conceptos yexplicaciones sino actividades y prácticas sociales, como estrategias de aprendizaje y resolución de problemas, etc.\nEl criterio para que unos conocimientos formen parte del currículo no es solo por su valor epistemológico, sino por su valor cultural en un marco histórico determinado.\nEl concepto de contenido se amplía y junto a hechos, conceptos y principios aparecen los procedimientos, habilidadesy estrategias y valores, actitudes y normas.\nImplicaciones para la concreción de las intenciones educativas en el currículo escolar:\nLa selección de las áreas, materias o ámbitos del conocimiento, que mejor contribuyen al desarrollo de las capacidades establecidas en los objetivos, de la etapa educativa correspondiente.\nEtapa y área son dos elementos del currículo dónde se establecen lascapacidades y deben ser coherentes y estar vinculadas.\nLas capacidades definidas en los objetivos de la materia, área, etc. Permitirán seleccionar contenidos con mayor potencialidad para desarrollar dichas capacidades.\n3. CAPACIDADES Y ÁMBITOS DE DESARROLLO\nComo consecuencia del incremento de las tareas y responsabilidades que se han ido atribuyendo a las escuelas. ¿Ha de asumir laeducación escolar la responsabilidad de promover el desarrollo de las capacidades que hasta ahora han sido competencia de la familia?\nLa influencia de los contextos de desarrollo (familia, escuela…) contribuyen al la educación y formación.\nLas responsabilidades de la educación escolar\nDe la institución escolar, la sociedad espera dar una formación global a los niños y jóvenes.\nEn el informe de...\n...“La educación escolar se desarrolla en el seno de una organización” Por: Antúnez, Serafín (1997) Desempeñar cualquier tarea compleja junto con otras personas, dentro de una organización, supone múltiples ventajas y beneficios, así como también una serie de <<tributos>> que hay que pagar y de reglas de juego que hay que cumplir si se quiere actuar efectiva y honestamente como miembro del grupo. Las personas que trabajan en una...\n...LA EDUCACIÓN ESCOLAR SE DESARROLLA EN EL SENO DE UNA ORGANIZACIÓN Desempeñar una tarea compleja dentro de una organización de personas supone ventajas y beneficios para quienes lo desarrollan como para los destinatarios de su trabajo. Beneficios: posibilidad de ayuda mutua, distribución de las cargas, formarse y enriquecerse con aportaciones de los colegas. Las personas que trabajan en una organización son elementos que forman...\n...“La educación escolar se desarrolla en el seno de una organización” Antúnez, Serafín Materia: Gestión Escolar Dentro de una organización, supone múltiples ventajas y beneficios tanto para los sujetos que la desarrollan como para los destinatarios de su trabajo. Este andamiaje de roles existe tanto si la organización tiene una estructura rígida como si es laxa. La necesidad de acuerdos entre los profesores y profesoras...\n...Altas capacidades y fracaso escolar. Introducción • Se llama Frustración escolar en los superdotados cuando su rendimiento está muy debajo de nivel esperado, ya que tienen capacidad demostrada para obtener buenos resultados. • tanto los padres como los profesores reconocen que los niños tienen buenas habilidades que no se corresponden con el rendimiento obtenido. • La falta de esfuerzo o interés por hacer sus tareas o trabajar en la...


El municipio de Manilva está situado en el extremo S.O. de la provincia de Málaga, a 97 km de la capital malagueña y a 35k. de Gibraltar. Constituye el punto de unión entre la Costa del Sol y el Campo de Gibraltar.\nEl litoral de Manilva se encuentra empapado de una luz mediterránea con unas características muy peculiares. Posee algo más de ocho kilómetros de anchas y extensas playas de fina arena que se adentra suavemente en el mar, aguas limpias y cristalinas, dotadas de toda clase de servicios y distinguidas, por su calidad, con la Bandera Azul de los Mares de Europa. Pequeñas, grandes, abiertas, rectilíneas o graciosamente encerradas y ocultas entre rocas y una armónica vegetación.\nLas Playas más importantes son: Punta Chullera, La Duquesa y Sabinillas.\nManilva está envuelta de un mar de viñedos. Su casco urbano está situado a dos kilómetros del mar, y de entre sus monumentos sobresale el castillo de la Duquesa, construido para salvaguardar la costa de las invasiones piratas, así como la iglesia de Santa Ana, del siglo XVIII.\nDeportes, Ocio y Turismo Activo\nExcelente lugar para practicar el golf, no se vaya sin probar los exquisitos pescados frescos de la localidad: besugo, salmonete, mero, bonito y sardinas al horno, si olvidar el famoso vino dulce de Manilva.\nPara los amantes de los deportes acuáticos, contamos con la mejor y más ecológica instalación deportiva. Nuestro litoral le permite llevar a la práctica un sin fin de modalidades, aprovechando tanto la superficie como las profundidades: pesca, Windsurf, submarinismo, vela, o simplemente los paseos a orillas del mar.\nLa zona deportivo-portuaria ofrece una multitud de servicios entre los que cabe destacar el de atraque, varadero, taller de reparaciones, náutica, surtidor de gasolina, vigilancia personalizada a través de circuito cerrado.\nPara los más atrevidos y amantes del riesgo, Manilva, por su situación y orografía, se convierte en el escenario perfecto para practicar la escalada, además de contar nuestro municipio con dos rocódromos.\nGaraje en venta en Manilva, Costa del Sol, Spain\nSe vende plaza de garaje de 56 metros construidos , en el Puerto de la Duquesa Manilva .\nApartamento Planta Baja en venta en Manilva, Costa del Sol, Spain\nOportunidad en Manilva!!! Vendo apartamento multipropiedad (cedido temporalmente la explotación a una sociedad) de dos meses completos al año a acordar en periodos de 15 días, apartamento con 2 habitaciones, 2 baños, amplia terraza , plaza de parking....


EL BLOG DE JOSE ANTONIO FLORES VERA: UN AÑO MÁS, EN GUADIX\nTras las lógicas dudas iniciales posvacacionales, finalmente este corredor trotará por Guadix y sus alrededores. Sin duda, es una excelente prueba para afinar en las próximas medias de otoño, que vienen raudas y sin descanso.\nSí, es una prueba idónea para ese cometido porque no se trata de una prueba fácil. A lo largo de su trazado hay cuestas -no excesivas- y terreno quebrado y picado. Por tanto, buscar un buen ritmo estable no es tarea fácil en aquel terreno. Además, presumiblemente hará calor, quizá más calor que en años anteriores porque este septiembre intenta ser una copia del pasado agosto.\nMuchos ingredientes para estar allí y correr con tranquilidad aunque no sin esfuerzo, que éste siempre hay que hacerlo cuando se trata de correr 21 kms.\nBuscaré a ver si es posible la hora y cuarenta minutos, pero no será nada fácil porque estoy poco rodado.\nAlfredo 17/9/11 22:26\nYo apuesto a que estás mas cerca de la hora cuarenta. Suerte y ante todo , DISFRUTA DE CORRER.\nJosé Antonio Flores Vera 17/9/11 23:34\nGracias Alfredo, correré para disfrutar. Espero que pronto estés en ruta.


Materiales de construcción en Barro (2). Almacén de construcción en Barro. Materiales para reformas, rehabilitaciones, construcción, edificación y obra civil. Morteros, áridos, tejas, ladrillos, cementos, bordillos y bloques de hormigón. En Barro hay 2 empresas de venta de Materiales de construcción Distribución y suministro de materiales para obras, yesos, arenas, gravas, escayolas, azulejos, pavimentos, baldosas, plaquetas, piedras, terrazos, pinturas, cerámicas, pizarras, mallazos y vigas. Herramientas e imprimaciones. Materiales de construcción y tiendas de construcción en Barro. Teléfonos, dirección, mapa e información.\nmostrar resultados cerca de Barro (31)\nEmpresas, tiendas materiales de construcción en Barro (2)\nMateriales de construcción en . Teléfono, mapa e información sobre empresas y profesionales relacionados con materiales de construcción en Barro.\nAlmacén de materiales de construcción más cercano en Barro\nAlmacenes construcción en Barro\nAlmacenes de materiales de construcción en Barro\nBloques de hormigón en Barro\nCemento cola en Barro\nClasificación materiales construcción en Barro\nFalsos techos en Barro\nLadrillos en Barro\nLáminas asfálticas en Barro\nMaterial de albañilería en Barro\nMateriales obra en Barro\nMateriales para aislamientos en Barro\nNuevos materiales de construcción en Barro\nNuevos materiales de construcción ecológicos para edificios en Barro\nPlacas de yeso laminado en Barro\nSacos arena en Barro\nSacos de obra en Barro\nVenta de materiales para la construcción en Barro\nVigas de hormigón en Barro


Conócenos un poco mejor. Rotulazzo es una empresa extremeña dedicada a la publicidad, el diseño y la rotulación\nSobre NosotrosNo tenemos secretos\nRotulazzo lo componemos un grupo joven, dinámico y decidido. Con un claro objetivo, conseguir potenciar profesionalmente a nuestros clientes. Para ellos disponemos de las mejores herramientas y un gran equipo de profesionales y especialistas.\nComo valor añadido intentamos estar siempre en constante avance, ampliando servicios y abriendo nuevos horizontes. Aún no tenemos puesto un límite y esperamos que así sea siempre.\nServicio integral y avanzado\nCuando nacimos en 2008 nuestra intención era clara, facilitar las labores publicitarias a todas las empresas que confiaran en nosotros. Es decir, conseguir que nuestros clientes no tengan que perder su tiempo buscando diferentes proveedores para promocionar su imagen, sino que mediante una única compañía pudiesen confeccionar casi cualquier necesidad publicitaria.\nY esto mismo es por lo que trabajamos cada día en Rotulazzo. Desde cualquier necesidad de diseño gráfico, hasta la impresión de todo el material gráfico, ya sea en papelería (tarjetas, cartelería, flyers, etc.) como en gran formato (lonas, vinilos, canvas...). Además, cubrimos cualquier necesidad en rotulación, ya sea en vehículos profesionales como en locales comerciales. Te asesoramos en tu proyecto desde cero, diseñando una imagen corporativa potente y competitiva.\nTe invitamos a conocernos un poco mejor:\nTodos los proyectos comienzan con un buen asesoramiento. Con ello conseguimos ajustar los gastos y acertar en los puntos claves del objetivo marcado.\nTras un buen asesoramiento es fundamental ofrecer un diseño acorde al trabajo que tenemos entre manos. Nuestra experiencia y creatividad harán su trabajo.\nEs el último paso y por ello prestamos especial atención. Exprimimos nuestro saber hacer para conseguir el acabado buscado.\nSiempre intentamos ser diferentes\nUn mercado competitivo nos exige ofrecer avances y modernidad. ¡Buscamos la diferencia!


Casas Rurales en Güeñes - TusCasasRurales.com\nCasas rurales en Vizcaya > Casas rurales en Güeñes\nCasas Rurales en Güeñes\nAlojamientos rurales, información y turismo rural en Güeñes, provincia de Vizcaya.\nAlojamientos Rurales cerca de Güeñes\nAproximadamente a 7 Km. de Güeñes\nAproximadamente a 13 Km. de Güeñes\nAproximadamente a 15 Km. de Güeñes\nAproximadamente a 3 Km. de Güeñes\nAproximadamente a 6 Km. de Güeñes\nAproximadamente a 8 Km. de Güeñes\nAproximadamente a 9 Km. de Güeñes\nAproximadamente a 10 Km. de Güeñes\nAproximadamente a 11 Km. de Güeñes\nAproximadamente a 12 Km. de Güeñes\nTurismo Rural en Güeñes\nZonas rurales cercanas a Güeñes\nPoblaciones cercanas a Güeñes\nGüeñes es una localidad situada en la provincia de Vizcaya a unos 75 metros de altitud y cuenta con 6.349 habitantes aproximadamente.


El cultivo de la trufa negra: tendencias recientes y perspectivas de innovación / Sergi García Barreda\noye-closed - 24 Apr, 2019\nTrufa | cultivo | desarrollo agrario |\nLa trufa negra (Tuber melanosporum) es un producto agrario con un mercado global, pero hasta hace una década su producción estaba muy localizada en las áreas de distribución natural de Francia, Italia y España. Sin embargo, hoy en día su cultivo se ha expandido por gran parte del mundo, existiendo también producciones significativas en Oceanía (Australia y Nueva Zelanda) y América (Chile, Argentina y EEUU). En paralelo a esta expansión, la producción en el área natural ha aumentado significativamente durante la última década gracias a las plantaciones realizadas.\nA nivel de mercado, dos hechos han destacado en la última década. Por una parte, la incorporación de Australia, que representa un 5-10% de la producción mundial. Por otra parte, el éxito de la truficultura en Aragón, particularmente en la comarca de Gúdar-Javalambre (Teruel). Se estima que actualmente Aragón genera sobre un 25% de la trufa negra del mundo. A pesar de que la trufa no tiene una tradición culinaria en España y de su muy reciente incorporación a la gastronomía local, este producto es hoy en día un emblema para territorios rurales como Gúdar-Javalambre y Ribagorza, con fuertes problemas de despoblación y envejecimiento. ¿En qué se basa este éxito? ¿Tiene fundamentos sólidos? ¿Puede “exportarse” a otras regiones?\nLa trufa negra es un hongo simbiótico, que necesita obligatoriamente vivir asociado a las raíces de ciertos árboles para completar su ciclo biológico. Es muy apreciada en alta gastronomía, con elevados precios de mercado. Eso llevó a una sobreexplotación y agotamiento de su producción silvestre en los bosques europeos. Durante la época dorada de la trufa en la Francia del siglo XIX, los agricultores desarrollaron su cultivo de forma totalmente empírica, pero estos progresos cayeron en el abandono y el olvido a lo largo del siglo XX. En medio de una situación de declive, durante los años 1970 llegó el gran revulsivo para recuperar la truficultura, la tecnología INRA-IPLA de producción de plantones micorrizados en condiciones controladas.\nEl uso de estos plantones tardó bastantes años en llegar a España. Cuando lo hizo, encontró un sector trufícola sin ningún tipo de experiencia en cultivo de trufa y sin formación técnica especializada. Así, durante los años 1990 era dominante en España el planteamiento de la truficultura como una reforestación, en terrenos forestales o agrícolas marginales y sin apenas énfasis en el manejo más allá de las labores de implantación. Este planteamiento podía ayudar a atenuar el declive de la producción silvestre, pero difícilmente potenciar y profesionalizar el sector.\nHacia finales de los años 1990 se incrementa notablemente en España el ritmo de plantación trufera de la mano de subvenciones públicas. La investigación científica y la transferencia técnica comienzan a extenderse, jugando un papel fundamental en la toma de decisiones pre-plantación: la definición de los climas y suelos aptos, la concienciación sobre el papel del precedente cultural y la calidad de micorrización de los plantones, así como el seguimiento de la micorrización en campo de las plantaciones.\nEn cambio, en lo que respecta a la gestión de las plantaciones, fue la experiencia empírica de los truficultores la que guió el desarrollo de técnicas adaptadas a la ecología de la trufa y a las condiciones ambientales particulares de Aragón. Esta experiencia se basó en los conocimientos adquiridos explotando los bosques productores de trufa y en la adaptación de las técnicas aplicadas en Francia e Italia. Tras años de ensayo y error, los modelos de gestión en los que ha acabado confluyendo la mayoría de truficultores subrayan la importancia de gestionar la plantación joven (en su etapa pre-productiva), orientando las labores a optimizar el régimen hídrico del suelo, minimizar la competencia de malas hierbas y mejorar el vigor de los árboles sin dañar la expansión miceliar del hongo. Técnicas como el laboreo, las escardas y la poda son generalmente aceptadas hoy en día por técnicos y agricultores, siempre siguiendo criterios adaptados al hecho de que se está cultivando un hongo que vive sobre una raíz.\nPor otra parte, a medida que las plantaciones más antiguas han ido entrando en producción, los truficultores han ido aplicando su experiencia también a la gestión de la plantación adulta (ya productiva). De este modo han desarrollado estrategias específicas de riego para truficultura, tecnologías de inoculación en campo, podas de mantenimiento adaptadas a ambientes secos y calurosos, además de tecnologías totalmente originales como las enmiendas de suelo puntuales.\nActualmente la truficultura aragonesa está inmersa en un vertiginoso proceso de tecnificación. La producción ha aumentado notablemente y se están estabilizando las fuertes oscilaciones anuales, lo que previsiblemente redundará en una regularización del mercado. En el lado negativo, este éxito ha venido acompañado del aumento de plagas como el escarabajo de la trufa. Al mismo tiempo plantea nuevos retos como alargar la vida útil de la trufa post-cosecha y diversificar su uso en la industria agroalimentaria. Y en cuanto a la productividad de las plantaciones, el recorrido de la experimentación empírica parece prácticamente agotado. De hecho, las últimas propuestas innovadoras provienen mayoritariamente de empresas: sustancias mejorantes del suelo, fitoestimulantes, microorganismos... Aunque en general están inspiradas en resultados de investigaciones científicas, deben considerarse en fase experimental. Únicamente los semioquímicos para controlar al escarabajo se encuentran en una fase más avanzada de desarrollo.\nEn definitiva, la evolución en las últimas décadas del cultivo de la trufa refleja las potencialidades y riesgos de un cultivo novedoso, las ventajas de que el cultivo se asiente sobre un sector agrícola con conocimientos empíricos previos, así como la importancia del espíritu emprendedor e innovador. La situación actual apunta a mayores incentivos para la colaboración entre truficultores y científicos, si con ello se consigue valor añadido sobre la experimentación sin base científica. La tecnificación de la truficultura la ha alejado definitivamente del ámbito forestal para situarla en problemáticas propias de la agricultura convencional como el riego, el acondicionamiento de suelos, la interacción cultivo-microorganismos, la sanidad vegetal o la tecnología de los alimentos, todo ello sin perder de vista los retos planteados por el cambio climático y la intensificación del cultivo.


Armario y congelador\nEl Mundo, lunes 6 de enero del 2003\nEstán saliendo de todas partes: del armario, del mueble-bar, del microondas, de la nevera... Los que salen semejan el censo de personajes las películas españolas del cine de barrio de José Manuel Paradas. Está saliendo toda la filmografía de Cifesa y de Cesáreo González. Ya salió el cura, que es como si salieran "El Padre Coplillas" y "El Padre Pitillo"; salió el militar, que es como si salieran "Raza" y "La fiel infantería"; salió el guardia civil, que es como si salieran los picoletos de "Morena Clara" o de "La niña de la Venta". Dicen que ahora van a por el futbolista, será por "Once pares de botas" o "El fenómeno". No me extrañaría que también saliera una monja, por lo de "Sor Citroen", y un marino de guerra, por lo de "Botón de ancla". De momento ya ha salido del armario el candidato a alcalde, que es como si saliera "Bienvenido, Mister Marshall".\nQue José María Mendiluce haya salido del armario no tiene mérito. No me preocupa lo más mínimo ni el armario, ni el ropero, ni el mueble-bar ni el buzón de abajo del portal. Lo que me preocupa es el congelador. A mí me gustaría que Aznar saliera del congelador. Que en este apasionante serial, la revista "Zero" sacara una próxima portada en la que dijera con letras así de gordas, aunque esté feo el señalar: "José María Aznar sale del congelador". Este señor ha convertido el famoso síndrome de la Moncloa en el síndrome del congelador. No he visto una persona más fría. En el desastre gallego, va de Pescanova total, congelado de cinco estrellas, no-frost. El mármol de Macael es una estufa catalítica al lado de la frialdad de Aznar. En las películas de persecuciones de judíos en el gueto de Varsovia salen nazis de la Gestapo con el abrigo de cuero hasta los pies que son más simpáticos que el presidente con su abrigo de piel de camello y su bufanda a cuadros, cuando acudió el otro día al cuartel de la Guardia Civil donde prestaba servicio a la ley y al orden Antonio Molina, el guardia asesinado por los pistoleros de la ETA que logró detener. En su frialdad, no se quitó ni la bufanda ni el abrigo para felicitar a la Guardia Civil. ¿Y vieron la cara? Si Aznar pone esa cara y ese tono para felicitar a la Guardia Civil por su tributo de vida y de sangre a la libertad de todos, ¿cómo será cuando les echa la bronca a los picoletos?\nDesconfío que a estas alturas de legislatura que Aznar vaya a salir del congelador. Espero, al menos, que salgan del congelador los que se preconizan como aspirantes a sucederle. Excepto el pundonoroso Jaime Mayor, todos parecen que están dentro del mismo congelador de sentimientos. Rodrigo Rato se ha tirado de espontáneo como sucesor, pero mejor que hubiera salido del congelador. Rato es también de los que les hablan a los civiles con el abrigo puesto y la bufanda, de congelados que tienen cualquier atisbo de sentimientos. Serán muy honrados y muy efectivos, pero hasta estoy por preferir a aquellos sinvergonzones mangones y corruptos, que, aunque podrida, por lo menos se les veía que tenían alma.


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Autor del artículo Viktoria Dodson | Junio 19, 2017\nEl inversor iniciado siempre comienza a realizar sus operaciones con la cuenta básica o estándar. Al ser el punto de referencia, es de vital importancia saber cómo roll forward limitando el riesgo en opciones binarias actúa. Oscar Cagigas Hacía tiempo que teníamos lecturas anormales en los indicadores.\nTENERIFE: Descansa en sus playas de guijarro o de arena dorada, y no dejes de visitar el Teide, el pico más alto de España. Si no necesitas operar en tiempo real, con el gráfico bailoteando delante de tus ojos, cosa que te recomiendo encarecidamente que evites a toda costa, debes saber que puedes ganar tanto o más dinero operando en gráficos diarios o semanales, utilizando acciones y ETF principalmente (y si acaso, CFD). Esto te permitirá aprender mucho más rápido y de forma más sencilla y natural que en gráficos en tiempo real, y desde luego, que con las opciones binarias.\nUna vez que tenemos claro cuáles son las materias del análisis de cada uno de los dos estilos dentro del análisis financiero, debemos entonces tomar una decisión y ésta consiste en saber en determinar la mejor que nos puede beneficiar en la bolsa. Para las imágenes cargadas por usuarios de la red: pngtree no tiene capacidades de monitoreo suficientes para revisar la imagen que son infracciones y otras circunstancias. Pngtree no tiene derechos de autor de la imagen. Todas las imágenes son solo para aprendizaje y comunicación y no están destinadas para ningún uso comercial. el usuario debe cumplir conscientemente con la ley de derechos de autor y otras leyes y regulaciones relevantes, no debe infringir los derechos legales de este sitio y los titulares de los roll forward limitando el riesgo en opciones binarias derechos. Para pngtree y cualquier pérdida de terceros, los usuarios infractores deben asumir la plena responsabilidad.\nLa normativa y regulación a la que está sujeta es la misma, y por tanto se puede asegurar que es igual de segura que Skrill. Utiliza la tecla [H] para acudir a las páginas de ayuda y [Q] para roll forward limitando el riesgo en opciones binarias abandonar la vista de los procesos.\n¿Alguna vez rellenaste una tarjeta con tus datos en el centro comercial para ganarte unas vacaciones gratis? ¿O completaste una solicitud en internet para conseguir la mejor tasa para un préstamo? ¿Tal vez llamaste a un número de teléfono gratuito para hablar con un abogado acerca de tu caso por lesiones personales? Quizás no lo sepas, pero la información que diste podría haber pasado por muchas más manos de las que pensaste. Criterios de ajuste del árbol CF. Los siguientes ajustes del algoritmo de conglomeración se aplican específicamente al árbol de características de conglomerados (CF) y deberán cambiarse con cuidado.\nHasta ahora sólo me he roll forward limitando el riesgo en opciones binarias dedicado a leer en foros como tradingunited, hacer sus cursos gratuítos de forex, y poco más.\nNuestra investigación sobre este robot de monedas digitales llega a roll forward limitando el riesgo en opciones binarias la conclusión de que es completamente legítimo y auténtico. Cada operación puede dejarse en manos del piloto automático y la mejor parte es que no necesita ser monitoreado. Tiene la capacidad de cambiar entre diferentes monedas y tipos de cambio mientras mantiene una tasa de interés de bienes para el usuario final. Nosotros no lo vamos a permitir, por ello hoy hemos llevado a cabo este análisis para que tú también conozcas la estafa que se nos ha puesto delante y directamente incluyamos a esta plataforma de trading en nuestra lista negra de soportes para así, evitar que logren conseguir su objetivo.\n← Se puede vivir de opciones binarias Opciones binarias de binomio →


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Los emprendedores de BiblioEteca | Blog de BiblioEteca\n← Programa de afiliados de BiblioEteca\nA leer widget →\nLos emprendedores de BiblioEteca\nPublicado el 11 junio, 2012 por Jose Antonio Espinosa Villanueva\nHoy hemos aparecido en la revista emprendedores, podéis vernos en esta entrada con título: Los Libros del futuro:\nEsta entrada es un resumen de una entrevista más amplia que reproduzco aquí por si queréis conocernos un poco mejor:\n– ¿Qué tipo de innovación aporta su empresa al mercado actual?\nBiblioEteca aporta conocimiento sobre los gustos particulares del lector, proporcionándole sugerencias de lectura con un alto índice de acierto. Además, las nuevas tecnologías aplicadas al mundo del libro digital están todavía en fase embrionaria, por lo que BiblioEteca ya se integra con nuevos medios, como los smartphones o las tabletas para ofrecer una experiencia enriquecedora a los lectores y nuevas posibilidades de publicación a los autores o editores.\nEl desarrollo de la inteligencia colectiva en cuanto a gustos literarios o, simplemente, en la localización personalizada de libros es algo que llevamos realizando desde el principio y que será la base de más servicios en un futuro próximo. La inclusión de todos los actores de la industria editorial digital a nuestro portal aportará, cuando se terminen los últimos desarrollos, un enfoque totalmente nuevo de lo que significa literatura en el mundo actual.\n– ¿De qué manera apuestan por la digitalización? ¿Y por las redes sociales?\nEl libro digital ha llegado para quedarse, no se trata de una moda pasajera ni de un capricho de frikis, es una realidad que cualquiera que utilice el transporte público puede constatar. La humanidad está afrontando ahora la disyuntiva entre preservar la cultura y ponerla al alcance de todos mediante tecnologías baratas y asequibles o proteger los intereses económicos de unos pocos. En esa disyuntiva nosotros apostamos por la difusión sin límites de la cultura y la búsqueda de nuevos modelos de retribución para los creadores. Cualquiera con un procesador de texto puede ser un autor y puede publicar utilizando nuestra plataforma. Se acabaron las tiradas mal calculadas, las devoluciones de libros a los almacenes o el “se acabaron los ejemplares”. Desde un punto único, con internet, cualquiera debería poder encontrar el libro que quiere leer y descargarlo a su lector en un click, permitiendo descubrir nuevos talentos y democratizar la cultura.\nLas redes sociales están estructurando la vida “digital” de hoy en día, se mantiene el contacto con quien se quiere cuando se quiere y las tendencias se crean ahora en twitter o en facebook con mucha más facilidad de lo que lo hacían hace unos años. En BiblioEteca creemos que el poder prescriptor de la red para las nuevas lecturas (o para descubrir los gustos individuales) se ha movido desde los medios de comunicación de masas a las redes sociales, donde la información que se recibe está mucho más personalizada y matizada por un conjunto de personas a las que conocemos y estimamos.\n– ¿En qué se diferencian del resto?\nQuizá la única diferencia apreciable es que no tenemos ningún complejo en abordar el desafío global del cambio de paradigma en la industria editorial. Disponemos de servicios que ya ofrecen otros: se puede publicar y vender como se hace en Amazon, se puede comentar y valorar como se hace en Goodreads (mejor, de hecho), se pueden buscar libros por elementos que nadie más permite, como buscar “libros de ciencia ficción para divertirme recomendados por mis amigos”, se pueden encontrar puntos de venta de los libros en papel mediante múltiples librerías afiliadas y dentro de poco se podrá financiar la creación de libros, disponer de secciones temáticas, cursos online, etc. Pero lo que nos diferencia de todos estos servicios es que para BiblioEteca el rey es la lectura y los libros en cuanto a su relación con sus lectores. Queremos servir de referencia indispensable para el mundo literario en todos sus niveles, que cualquiera pueda identificar lectura con BiblioEteca y sea el punto al que ir cuando nos ataca el gusanillo lector.\nA nivel empresarial también nos diferencia la predominancia tecnológica entre los socios (la mayoría licenciados en informática y del laboratorio de inteligencia artificial), con financiación propia e independencia absoluta de cualquier elemento actual de la industria.\n– ¿Qué técnicas utilizan para darse a conocer de cara a los usuarios?\nDada nuestra escasez de medios materiales nos vemos en la obligación de suplir con imaginación lo que no tenemos en la cuenta del banco. Hemos aplicado muchas técnicas de “marketing de guerrilla” que hemos combinado con la expansión por redes sociales, videos en youtube, páginas en todas las redes, blogs propios y asociados, programa de afiliación y otras acciones más convencionales como tener una colaboración semanal en el programa de Radio Nacional.”Un Idioma sin Fronteras” (REE).\nAl final las cosas que funcionan suelen ser las más divertidas de realizar. Hemos convocado varios concursos, regalando libros o lectores de libros electrónicos y hemos recibido una respuesta fantástica de la gente. Cuando alguien se divierte concursando y compitiendo haciendo lo que le gusta (como puede ser dejando valoraciones de libros o comentándolos) se nota y genera una respuesta muy positiva.\nPor otro lado también hemos tenido que explorar las vías “habituales” que pasan por la compra de clicks mediante sus programas de publicidad (SEM). Al final a todos nos toca pasar por el aro… Pero el valor de lo generado de esta manera es mucho menor de lo que se obtiene con acciones mucho más enfocadas y personalizadas.\n– ¿Quiénes son los fundadores y socios de la empresa? ¿Qué estudiaban o en qué trabajaban antes de iniciar este proyecto? ¿Cómo surge la idea?\nActualmente somos 4 socios – Guillermo Pastor, Pedro Serrano, Christèle legeard y Jose Antonio Espinosa (yo) -, todos antiguos colaboradores del Laboratorio de Inteligencia Artificial de la Universidad, aunque tres como estudiantes y Christèle como linguista en un proyecto en el que trabajábamos. Años después de haber abandonado la facultad y haber creado nuestro futuro profesional nos volvimos a juntar para una cena y allí les comenté que me había comprado un kindle (hablamos de 2009) y que era completamente imposible conseguir ningún libro en castellano si no era mendiante medios “poco éticos”… Y que me maravillaba de lo bien que se podía leer en él y que creía firmemente en que el futuro de la lectura pasaba por allí… Parece que les gustó la idea y empezamos a montar lo que luego sería nuestro primer prototipo, inicialmente con otro amigo y colaborador del laboratorio (Manuel Martín) y posteriormente con Guillermo reemplazándole cuando vimos que necesitábamos algo más de inteligencia de negocio.\n– ¿Hicieron algún estudio de mercado para conocer mejor la viabilidad de la idea de negocio, el sector, la competencia, etc?\nSi, aunque lo realizamos durante un tiempo limitado y cuando ya habíamos comenzado el diseño del sistema. Las conclusiones eran prometedoras. El mercado del libro en España mueve más de 3000 Millones de Euros y gran parte de ese dinero terminará desviándose al mercado digital. Sin embargo el mercado publicitario en el que entraríamos a ofrecer servicios, o los servicios editoriales tenían cifras crecientes en mercados más maduros como el de EEUU, pero el impacto era totalmente desconocido para nuestra audiencia objetiva.\nLa competencia se ha ido formando poco a poco tras nuestra aparición, el estudio que hicimos veía que estaba muy segmentada sobre su tipo de cliente y que pocos ofrecían algo parecido a nuestra visión integral de la lectura.\n– Explica el modelo de negocio.\nEl modelo de negocio se basa en diferentes fuentes de ingresos que puedan compensar unas a las otras, de manera que no exista una dependencia única de un tipo de ingreso. En concreto tenemos contempladas las siguientes:\nServicios a escritores / publicadores\nComisiones sobre venta de libros\nComisiones de afiliación en librerías externas\nComisiones por crowdfunding\nSegún la etapa de desarrollo de nuestro modelo las fuentes de ingreso crecen más o menos, lo que nos permite evolucionar en el modelo sin estar atados a una única financiación\n– ¿Cuáles fueron los principales problemas que surgieron al empezar? ¿Y los logros? ¿Cambiaría algún aspecto de su metodología y desarrollo al crear BiblioEteca, si tuviese que volver a empezar de cero?\nNuestro principal problema vino del desconocimiento de la industria editorial establecida. Una industria que no reconoce que está a un paso del abismo y que decide poner todos sus medios a funcionar con el único objetivo de retrasar lo más posible la adopción de la lectura digital. En lugar de abrazar iniciativas como la nuestra u otras con enfoques distintos, pero novedosos, que han surgido en nuestro país se han cerrado en banda y han decidido no tomar en cuenta internet ni los lectores digitales en sus planes. España es un pais con un índice de lectura bastante bajo, si a eso le sumamos que existe una industria editorial obsoleta y miope que es incapaz de mirarse al espejo de la industria musical (a la que está siguiendo en actitudes y acciones) nos podemos dar cuenta de que el impulso que necesita la lectura ha de venir del campo tecnológico. No hemos logrado ninguna colaboración por parte de editoriales establecidas ni de autores consagrados (por el momento), pero EEUU nos termina marcando el camino y los índices de allí indican que los lectores digitales leen más y compran más que los demás.\nTuvimos una temporada en la que nos dedicamos a hablar con agentes de escritores para intentar colocar las obras que no se publicaban por las vías regulares. Al principio tuvimos cierta aceptación, pero al final prefirieron dejar que la obra de sus clientes se pudriese en el cajón de la editorial a probar vías más novedosa. Esa fue una decepción al comprender que no solo las editoriales vivian en un universo paralelo. También tuvimos nuestras guerras para incluirnos en los diferentes buscadores de internet e incluso en la wikipedia, en la que topamos con wikipedistas demasiado estrictos para permitirnos crear la página.\nLos logros han venido todos de parte de los usuarios habituales, que son ya casi 10.000 y que aprecian nuestro trabajo y los servicios que reciben. Hemos mejorado muchas cosas y hemos cambiado otras por sus consejos y sugerencias. Las descargas de nuestras aplicaciones para iphone y Android también son muy importantes, superando las 10.000 en cada una de las plataformas. Además de por algunos autores que nos han confiado sus obras y que han creído en nuestro modelo entre los que tengo que destacar a Javier González y Roberto Español.\nSi tuviese que empezar de cero, sabiendo lo que hoy se, habría dedicado más tiempo a investigar los puntos de resistencia que nos encontramos entre los actores del mercado que estamos transformando. Desde el punto de vista técnico no cambiaría nada.\nEsta entrada fue publicada en biblioeteca y etiquetada emprendedores. Guarda el enlace permanente.\n4 respuestas a Los emprendedores de BiblioEteca


Inmigracion Inteligente » Aumenta solicitud de documentos migratorios en México\nEl subsecretario de Relaciones Exteriores para América del Norte, Sergio Alcocer, sostuvo que la red consular mexicana contrató nuevo personal y aumentó los turnos, a fin de lidiar con la mayor demanda de documentos como actas, matrículas y pasaportes.\n“Estamos en este momento expidiendo 85 por ciento más pasaportes y matrículas que hace dos años. Lo seguiremos haciendo especialmente si se aprueba la iniciativa (acción ejecutiva) que está actualmente detenida en las cortes”, señaló en entrevista con Notimex.\nSin embargo, el juez Andrew Hanen, de Texas, suspendió la aplicación de las acciones ejecutivas y la administración Obama llevó el caso a la Corte del Quinto Circuito de Apelaciones en Nueva Orleans, la cual no ha emitido un fallo.\nDurante su visita a Washington el subsecretario se reunió con Ricardo Zúñiga, asistente especial del presidente Barack Obama y director para Asuntos del Hemisferio Occidental del Consejo de Seguridad Nacional, y con Amy Pope, asesora adjunta de Seguridad Nacional.\nestados unidos, Inmigración, méxico


Controversiales > Matías Beltramino\nLa alimentación es un tema que se ha vuelta tan central como controversial, en los últimos tiempos. Muchas son las personas que optaron por un cambio de hábitos alimenticios en busca de una vida saludable. Hay quienes optan por el veganismo, otros por ser vegetarianos y otros sólo reducen la ingesta de carnes y deciden consumir mucha fruta y verduras.\nTambién se promueve el cambio de alimentación, como modo de paliar el cambio climático y disminuir el calentamiento global entre otras consecuencias perjudiciales para el planeta.\nComida S.A. (Food Inc.) es un documental que trata el tema de la alimentación pero no sólo desde la óptica del cuidado personal y la salud, sino también desde la visión económica y política del tema. Manipulación de leyes, lobby empresarial para obtener mayores ganancias, endeudamiento crónico de los productores que les venden a las grandes firmas, acompañado de extorciones. Eso y mucho más.\nPara ver el documental, seguir este enlace.\nQuizá puede tornarse aletargado su ritmo de narración, es cierto. Pero el potencial está en la cantidad de información que brinda y el relato en carne propia (nunca mejor dicho) de los protagonistas.\nImpactan las diferentes miradas y biografías. La del productor de pollos que baja la ventanilla de su 4x4 y dice que el olor a excremento de las aves huele a dinero. La de la productora que llora ante la cantidad de pollos que a diario mueren producto de las hormonas que les inyectan para que en 30 días tengan el tamaño de uno de 80. El de la mujer a la cual se le murió su hijo de dos años tras consumir carne con escherichia colis. La de los grandes frigoríficos de producción porcina y vacuna que se sostienen por medio del maltrato animal y humano. Y muchas más…\nSi vieramos por dentro como funciona la industria de los alimentos que consumimos, dejaríamos de hacerlo. De natural ya nos les queda ni su origen, muchos de ellos son producidos en laboratorios. Los que no, son modificados en su genética. Todo tiene propiedad intelectual y eso quiere decir que por todo hay que pagar. Tal como ocurre con Monsanto y su ejército de vigiladores secretos que persigue y amenaza a los granjeros que se niegan a usar sus semillas.\nLa síntesis de todo la formula el propietario de una huerta orgánica que con toda claridad señala:\nLe hemos acertado tan bien al blanco equivocado. Nos convertimos en una agricultura de tecnología, concentrados en el cómo de la cosa.\nAfortunadamente, la decisión está en nuestras manos. Como se deja claro en el documental, podemos votar al menos tres veces al día por cambiar este sistema de alimentación. Si exigimos otros productos, el sistema no tendrá más opciones que adaptarse.\nAlimentación Calentamiento global Cambio Climático Fuera Monsanto Industria alimenticia