Papeles del CEIC 1694-6495: E-Issn: papeles@identidadcolectiva.es | Mujer | Divorcio\nPapeles del CEIC 1694-6495: E-Issn: papeles@identidadcolectiva.es\nIdentidad de padres y madres que han vivido un divorcio\nSalvaSalva Por+mis+hijos+lo+que+sea...+o+casi.+Identidades+de... per dopo\nResumen Lectura Johan Scott_ Karla Reyes\nE-ISSN: 1694-6495 papeles@identidadcolectiva.es Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea España\nPor mis hijos lo que sea\no casi. Identidades de madres y padres que han vivido un divorcio\nPapeles del CEIC, núm. 1, enero-junio, 2014, pp. 63-92 Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea Vizcaya, España\nDisponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=76530482003\nPapeles del CEIC # 103, Marzo 2014 (ISSN: 1695-6494) David Muñoz Rodríguez\nIdentidades de madres y padres que han vivido un divorcio\nIdentidades de madres y padres que han vivido un divorcio 1\nDep. de Sociología y Antropología Social\nVolumen 2014/1 # 103 Marzo 2014\no casi. Identidades de\nFor my children I do anything\nor almost. The\nmadres y padres que han vivido un divorcio\nidentities of young parents after divorce.\nA partir de los discursos de personas divorciadas o separadas (de generaciones nacidas entre 1965 y 1975), se analiza la configuración de las identidades parentales. El divorcio implica reorganizar aspectos relativos al cuidado de hijos/as, favoreciendo la reflexión sobre la propia identidad parental. Nuestra hipótesis problematiza los resultados de Solsona y Ferrer (2010), quienes destacan la centralidad del hecho de ser madres y padres entre las generaciones mayores. Destacan entre los resultados que las mujeres reubican la maternidad al mismo nivel de importancia que otros aspectos de sus trayectorias vitales, mientras que los hombres tienden a idealizar la paternidad.\nFrom the discourses of divorced or separated (from generations born between 1965 and 1975), this article analyses the configuration of parental identities. Divorce involves reorganizing aspects of caring for children, encouraging reflection on self-parental identity. Our hypothesis problematizes the results of Solsona and Ferrer (2010), who emphasize the centrality of being mothers and fathers among the older generations. We highlight among the findings that men and women are redefining perceptions about their role as parents. Women displace motherhood at the same level of importance as other aspects of their life trajectories, while men tend to idealize parenthood.\nDivorcio, trayectorias vitales, identidades de género\nDivorce, life courses, gender identities\nRupturas de unión: aproximaciones teóricas y empíricas\nCambios y continuidades en las identidades parentales: objetivos e hipótesis Metodología, muestras y dimensiones del análisis\n5) Resultados 6) Conclusiones 7) Bibliografía\n1 El presente trabajo es una contribución al proyecto “Post-divorcio y vulnerabilidad social en España” (ref. CSO2009-09891), dirigido por Montserrat Solsona. Igualmente, algunos resultados del trabajo que presentamos son aportaciones a los productos del proyecto "Respuestas sociales a la crisis y procesos de precarización de la vida en la sociedad contemporánea: Bélgica, España, Francia, Italia y Portugal" (ref. CSO2011-23252), dirigido por Benjamín Tejerina. El autor agradece sinceramente los comentarios de las personas que anónimamente han evaluado el presente artículo.\nPapeles del CEIC, 2014\nEl proceso de individualización, junto a la erosión de determinadas\nfuentes de legitimación, ha incrementado el valor otorgado por las personas a\nsus proyectos vitales. Determinados aspectos de la vida de las personas dejan\nde darse por sentados y pasan a considerarse cuestiones que deben ser\nelegidas y construidas por cada persona. Entre estos aspectos se encuentran\nlas relaciones de pareja, que toman un valor simbólico que las vincula con la\nconfiguración de las identidades individuales (Giddens, 1997; Beck y Beck-\nGernsheim, 2001). En este contexto de valoración de la autonomía en la\nconfiguración de trayectorias vitales, la división sexual de los roles se está\nerosionando en el seno del matrimonio, por un incremento de la percepción\nque reconoce como injusta tal división. Estos cambios, como afirman Connell y\n" inspiran nuevas estrategias en las relaciones de género\n(por ejemplo, el matrimonio entre compañeros) y dan lugar a las redefiniciones de la masculinidad socialmente admirada\n(por ejemplo, el compañero doméstico más que el patriarca victoriano)" (2005: 846) 2 .\nAdemás, el matrimonio ha dejado de ser para toda la vida y las\nrelaciones de pareja deben ser satisfactorias y tienen que acoplarse a las\naspiraciones y trayectorias de las personas que forman la pareja (Cea\nD’Ancona, 2007). Actualmente, el divorcio y las separaciones se han extendido\npor todo el cuerpo social, dejando de ser un fenómeno vinculado sólo a un\ndeterminado estatus social (Simó y Solsona, 2010; Härkönen y Dronkers,\n2006). Se trata, por tanto, de una cuestión relevante tanto desde el punto de\n2 En el original: “\nand result in redefinitions of socially admired masculinity (e.g., the domestic partner rather than the Victorian patriarch)”.\nforth new strategies in gender relations (e.g., companionate marriage)\nvista de la magnitud e intensidad, como de las posibles consecuencias sobre una amplia parte de la sociedad.\nAsí, actualmente el divorcio se configura como uno de los acontecimientos biográficos con más implicaciones en las trayectorias familiares. La ruptura de uniones conlleva una reorganización importante de las trayectorias vitales, del mismo modo que puede suponer una fuente de vulnerabilidad (Houle et. al., 2001; Solsona et. al., 2007; Devault et. al., 2008; Kalmjin, 2010). Sin embargo, el registro estadístico del fenómeno y el estudio en profundidad de sus determinantes y de sus consecuencias presentan todavía importantes carencias, destacando la ausencia de bases de datos longitudinales y de estudios cualitativos (Simó y Solsona, 2010; Kalmjin, 2010; Strand, 2008).\nCon la intención de realizar una contribución al conocimiento de las consecuencias de las rupturas de unión, en las páginas que siguen aportamos los resultados de una aproximación cualitativa a las identidades como madres y padres de personas que han vivido una separación o divorcio. Hay que hacer notar que es complicado establecer una relación causal entre la vivencia del divorcio y la configuración posterior de las identidades parentales. No obstante, mediante el presente trabajo nos acercamos a cómo son las percepciones y la construcción de esta identidad concreta entre aquellas personas que están protagonizando el cambio en las dinámicas familiares en nuestra sociedad.\n2) RUPTURAS DE UNIÓN: APROXIMACIONES TEÓRICAS Y EMPÍRICAS\nUna primera aclaración conceptual es que, cuando hablamos de ruptura de unión, nos referimos al proceso de disolución de una pareja que ha convivido durante un periodo de tiempo, a lo largo del cual se había constituido como núcleo familiar. El tipo de unión puede ser legal (con diferentes formas:\nmatrimonio o pareja de hecho) o consensual.\nLos investigadores e investigadoras empezaron a prestar una cierta atención a las rupturas de unión a partir de los años setenta, cuando el divorcio deja de ser para muchas de las personas divorciadas el fin de su vida de pareja y empieza a haber un contexto institucional favorable en varios países centrales (Cherlin, 1992). Durante el decenio de los ochenta se prestó todavía poca atención a la complejidad estructural y a la diversidad de situaciones vinculadas con el divorcio, aunque durante esos años aumenta la complejidad de los factores considerados en las investigaciones (Coleman et al., 2000). A partir de los años noventa crece considerablemente el número de trabajos sobre el divorcio desde la perspectiva de las personas que formaban la pareja y toman fuerza aspectos como las nuevas uniones, la fecundidad en las parejas formadas por personas divorciadas y la percepción social del fenómeno. No obstante, también durante estos años ha predominado en la investigación social la perspectiva de las consecuencias para hijos e hijas (Coleman, et al., 2000). Sin embargo, durante la última década se ha introducido una nueva apreciación por la diversidad de estructuras, procesos y resultados asociados al divorcio, las uniones posteriores y las familias reconstituidas (stepfamilies). El reconocimiento de los procesos y efectos asociados al divorcio amplió la perspectiva de análisis, reconociendo la importancia de las aportaciones de los enfoques longitudinales y la perspectiva de las trayectorias vitales (life courses) (Solsona et. al., 2007). De este modo:\n"el contexto cambiante de las segundas nupcias y las relaciones de pareja durante la trayectoria vital sigue siendo una importante área para la investigación futura" 3 , como pronostica Sweeney (2010: 670).\nPor nuestra parte, nos centramos en el estudio de las situaciones posruptura desde el punto de vista de las personas que formaban la pareja, adoptando la perspectiva de las trayectorias vitales. Entendemos que la ruptura\n3 En el original: "the changing context of remarriage and partnerships over the life course remains an important area for future research".\nde una unión es un acontecimiento biográfico que implica un periodo de inestabilidad en diferentes ámbitos (económico, relacional, laboral, residencial, salud…). Además, estas consecuencias pueden ser mayores cuando concurren otros factores, como por ejemplo la precariedad laboral, una baja cualificación académica, etc. (Kalmjin, 2010; Andress et. al., 2006). Entre las mujeres, la ruptura de las uniones es una de las vías de acceso a la monoparentalidad. (Flaquer et al., 2006; Houle et. al., 2001). Todos estos cambios potenciales facilitan el estudio de las dinámicas de transformación de las familias, tanto de los valores sociales como de las prácticas.\nEntre los factores que interactúan con las trayectorias familiares, nos interesa especialmente el género. En la configuración de las trayectorias familiares el género constituye un determinante de primera importancia, tal como plantean algunos autores (Solsona et. al., 2007; Ferree, 2010). A pesar del reconocimiento de este factor, los estudios hechos desde la perspectiva de género son escasos (Coleman et al., 2000; Sweeney, 2010; Amato, 2010). La principal atención prestada a la desigualdad de género se ha referido a los efectos a la salud (Strand, 2008; Kalmjin, 2006) y a la relación entre actividad laboral y divorcio (Simó y Solsona, 2003).\n3) CAMBIOS Y CONTINUIDADES EN LAS IDENTIDADES PARENTALES: OBJETIVOS\nDesde una lectura vinculada a cierta línea de los estudios de género, se plantea como necesaria una distinción entre la maternidad y la paternidad, que se refieren principalmente al dominio de lo biológico, y el maternaje. Este concepto, desde una perspectiva sociológica, representa la concreción del conjunto de las tareas de cuidados. El maternaje puede ser ejercido tanto por hombres como por mujeres (Brullet, 2008). La confusión histórica entre maternidad/paternidad y maternaje, según Cristina Brullet (1997) estaría\nrelacionada con la extensión del estereotipo de la socialización de los roles sexuales, según el cual las niñas y niños no tenían otra opción que ser socializados para reproducir roles diferenciados en relación al cuidado de hijos\ne hijas. Así, el maternaje, considerado más allá de la concepción biológica del proceso reproductivo, puede ser representado por hombres y mujeres indistintamente. Lo que hace especialmente interesante esta conceptualización\nes la separación entre el hecho biológico (que naturaliza la división de género)\ny la construcción social de los roles vinculados con los cuidados y las tareas\nparentales. Así pues, además de distanciarnos de la lectura biológica del hecho de la maternidad y paternidad, también nos separamos de la interpretación psicologicista en la que más difusión y tradición tiene el concepto de maternaje (Papp, 1996).\nLas relaciones de género influyen considerablemente en las pautas desde las cuales madres y padres entienden las responsabilidades en los cuidados de sus hijos/as. Se acepta que, a pesar de la emergencia de nuevos estilos de relación filial, el hecho de ser madre o padre tiene consecuencias diferentes para hombres y mujeres. El patrón de género ha configurado un modelo tradicional de relaciones en el seno del hogar, apoyado en la división sexual del trabajo (Del Campo y Rodríguez, 2002); ello implica grados de intensidad diferentes en la responsabilidad de la parentalidad (parenthood) para hombres y mujeres, lo que significa una mayor obligación para estas últimas (Brullet, 1997). Desde esta perspectiva, últimamente han habido relevantes aportaciones en referencia a la constitución de nuevas uniones, las relaciones con los hijos e hijas (reconstrucción del paternaje y del maternaje) y sobre la complejidad creciente de las redes familiares a partir de las familias reconstituidas (Solsona y Ferrer, 2010).\nEn la ruptura de una unión, este modelo tradicional también produce consecuencias diferentes: mientras que en el caso de los hombres la ruptura puede comportar con mayor probabilidad un descenso de la frecuencia del\ncontacto con los hijos/as, la cual disminuye todavía más cuando se establece\nuna nueva unión con una pareja diferente, en el caso de las mujeres puede\nimplicar una intensificación del vínculo y las obligaciones filiales (Villeneuve-\nGokalp, 2000). Sin embargo, Solsona (2009) y Solsona y Ferrer (2010), en sus\ntrabajos sobre las generaciones nacidas alrededor de 1955, apuntan la\nexistencia de modelos alternativos o contramodelos. En estos contramodelos la\nvivencia de la parentalidad se aproximaría entre ellas y ellos, sobre todo\nporque se daría una mayor acentuación en la autopercepción de los hombres\ncomo padres. No obstante, en estas generaciones sigue existiendo una notable\nasimetría de género:\n"Podemos decir que el maternaje se configura como una obligación ineludible mientras que el paternaje es un derecho,\nno una obligación, el ejercicio del cual se puede encontrar con\n(Solsona y Ferrer, 2010: 163).\nDesde el reconocimiento del interés de las conclusiones del trabajo\ncitado de Solsona, es necesario conocer cómo son las trayectorias de las\ngeneraciones posteriores a las estudiadas por esta autora. Las generaciones\nque fueron pioneras en el divorcio crecieron y formaron parejas, en una parte\nconsiderable de los casos, cuando el divorcio no era todavía legal y, además,\nen un contexto en que el modelo de relaciones de pareja se basaba\nidealmente 5 en el modelo tradicional, con el hombre empleado y la mujer\ntrabajando en el hogar y una clara desigualdad en el reparto de las tareas de\ncuidado de hijos e hijas (Del Campo y Rodríguez, 2002).\nPor nuestro lado, asumimos que los cambios en las relaciones de\ngénero se configuran como un factor sin el cual sería difícil entender qué es lo\nque está pasando en las relaciones familiares y en las relaciones personales.\n4 Las cursivas son nuestras. En el original: "Podem dir que el maternatge es configura com una obligació ineludible mentre que el paternatge és un dret, no pas una obligació, l’exercici del qual es pot trobar amb nombroses restriccions".\n5 Estamos señalando que se trataba de un valor predominante, sin excluir que en el nivel fáctico la diversidad de situaciones no respondería únicamente a este modelo ideal.\nEl movimiento y la teoría feminista han cuestionado los roles que las relaciones de género han otorgado a hombres y mujeres. Esta crítica ha permeado la sociedad y ha puesto las bases de un cambio en la forma de entender el género (Ferree, 2010). Esta perspectiva ha puesto en evidencia el carácter sociohistórico de las relaciones y las identidades de género, lo que ha supuesto un importante desafío para los supuestos predominantes sobre las familias (Thorne, 1992). Este desplazamiento se ha llegado a plantear como una transición social a largo plazo (MacInnes, 1998). En esta línea de investigación sobre los posibles cambios en las relaciones de género, en los últimos años ha habido aportaciones teóricas y empíricas que indican la posibilidad de que se estén produciendo cambios en la esfera de la masculinidad (se pueden encontrar abundantes ejemplos en Connell y Messerschmidt, 2005). Entre las dimensiones cambiantes en las identidades de los hombres estarían también aquellas referentes al rol de estos como padres (Gutmann, 2007; Ishii-Kuntz,\nEn la investigación sobre las rupturas ha habido una cantidad considerable de trabajos, influidos por un latente funcionalismo, que han puesto el foco en comprobar la posibilidad de que los hogares de familias reconstituidas registren deficiencias en los estilos parentales (respecto de los hogares donde los progenitores no se han divorciado), tratando de descubrir la existencia de cuidados negligentes (Coleman et al., 2000; Amato y Both, 1996). En este sentido, además de cuestionar el uso normativo de un tipo u otro de familia, consideramos importante la inclusión de la percepción del maternaje en el estudio de las trayectorias posdivorcio por su relación con los procesos de cambio de valores respecto a las relaciones de género. Se trata además de una cuestión que ha recibido una atención insuficiente, en beneficio de la detección de posibles efectos negativos del divorcio en las relacionas entre padres, madres, hijos e hijas.\nTomamos, pues, como punto de partida del trabajo las investigaciones realizadas por Solsona sobre las generaciones pioneras en el divorcio, intentando reconstruir algunos elementos de las vivencias y las identidades posteriores a una ruptura de pareja de las generaciones más jóvenes. Pretendemos realizar una aproximación a las identidades de género de las personas que protagonizan la ruptura. En concreto, el objetivo alrededor del cual se articulan los apartados siguientes es la descripción, después de la ruptura de una pareja en la cual hubo hijos o hijas, de los discursos como madres y padres de mujeres y hombres pertenecientes a generaciones jóvenes (nacidas entre 1965 y 1975).\nLas generaciones nacidas a partir de 1965 han vivido prácticamente toda su vida adulta con la posibilidad legal del divorcio (reintroducido en nuestro ordenamiento legal en 1981) y con un cambio en los valores que parece llevar a una mayor aceptación del mismo. Por otra parte, las mujeres de estas generaciones han accedido en un porcentaje importante a la universidad, configurando asimismo itinerarios laborales con una tasa de actividad mayor a lo largo del tiempo que las mujeres de las generaciones precedentes (Sanchis, 2008). La incorporación de la mujer a los estudios superiores y al mercado laboral formal ha modificado completamente el panorama de las relaciones de pareja, abriendo rendijas en el modelo tradicional de relaciones, que estaba configurado a partir de la desigualdad de género en el reparto del trabajo (doméstico) y del empleo. Las aspiraciones de las mujeres a una vida propia, autodeterminada, han modificado la forma en que hombres y mujeres se relacionan 6 (Cea D’Ancona, 2007). En referencia a las relaciones de pareja en el seno del matrimonio, Inés Alberdi (1999) destaca cuatro aspectos del modelo tradicional que se ven especialmente cuestionados: la estabilidad matrimonial\n6 Hay que remarcar que no estamos afirmando que se haya logrado la máxima simetría en las relaciones entre hombres y mujeres, ni tampoco en la posición de la mujer en la sociedad. Estamos hablando siempre de tendencias, reconociendo que la generalización no puede excluir la existencia todavía de valores tradicionales tanto entre los hombres como entre las mujeres.\npor encima del conflicto, el sometimiento de las mujeres a los maridos, la reclusión de las mujeres en el hogar y la maternidad como destino natural de las mujeres. Estos cambios, junto con otros habidos en la sociedad en estos últimos treinta años, permiten suponer una configuración de las identidades vinculadas a los roles de género diferentes a las de las generaciones más mayores. Hay, por tanto, elementos para suponer cambios en las trayectorias y las subjetividades posdivorcio de estas generaciones.\nNuestra hipótesis es que entre las generaciones nacidas entre 1965 y 1975, en la distribución de tareas vinculadas con el maternaje, habría un patrón de género, tal como pasaba en las generaciones anteriores, aunque dentro de este patrón podríamos observar algunos desplazamientos. La percepción de las relaciones propias del modelo tradicional sería más crítica entre las mujeres, quienes estarían distanciándose de la construcción del maternaje que las identifica como las principales responsables y que ubica las tareas que lo componen como el principal rol social de las mujeres. Las percepciones entre los hombres apuntarían hacia una mayor valoración de su rol como padres en el conjunto de sus trayectorias vitales, aunque sin llegar a asumir claramente un maternaje y manteniendo las tareas de cuidados de los hijos e hijas como una opción personal y no como una obligación.\n4) METODOLOGÍA, MUESTRAS Y DIMENSIONES DEL ANÁLISIS\nDadas las limitaciones que presentan las encuestas en nuestro país para el abordaje de las trayectorias vitales, nuestra aproximación únicamente ha podido ser cualitativa, a través de entrevistas semiestructuradas enfocadas biográficamente. Otros motivos nos han llevado a elegir la perspectiva cualitativa. En primer lugar, al trabajar sobre los discursos, la investigación cualitativa pone un especial énfasis en el carácter socialmente construido de la realidad (Denzin y Lincoln, 1998). El divorcio y la parentalidad están construidos socialmente: el contexto institucional (las normas legales, los\nmecanismos estatales de apoyo, etc.), las prácticas sociales y las percepciones cambian a lo largo del tiempo, fruto de la acción individual de los sujetos, así como de la interacción grupal y, en última instancia, también por la acción de la sociedad tomada en conjunto (factores de tipo estructural). En segundo lugar, es escasa la existencia de estudios cualitativos en este campo temático: la incorporación de la perspectiva cualitativa puede ser de especial interés en un fenómeno complejo y dinámico como las rupturas de uniones (Simó et al., 2010; Sweeney, 2010). En este sentido, el trabajo del equipo liderado por la demógrafa Montserrat Solsona es una de las excepciones que merecen ser mencionadas.\nDe la trayectoria familiar de los y las informantes nos interesa en concreto permitir que seleccionen los acontecimientos más importantes en torno al proceso de ruptura y la trayectoria posterior a la ruptura (reconfiguración de la constelación familiar, la entrada en nuevas uniones, las nuevas paternidades y maternidades, la relación con los hijos e hijas existentes, etc.).\nLa muestra se ha confeccionado a partir del trabajo previo realizado por Solsona (2009). En este trabajo se analizaron entrevistas realizadas a personas pertenecientes a generaciones nacidas alrededor de 1955, con estudios superiores y que habían vivido una ruptura de una pareja en la cual hubo al menos un hijo o hija. Dicha autora, para fijar la clase social usó el nivel de estudios, seleccionando a personas con estudios universitarios. Con estas características, la muestra de esta autora perfila una generación que sería casi pionera, al estar entre las primeras generaciones en acceder al divorcio una vez aprobada la ley de 1981.\nTabla I: Perfiles de las personas entrevistadas.\n(2006) y 1 hijo de\na Nombre ficticio.\nb El año de la ruptura se refiere a la fecha de cese de la convivencia.\nCon este punto de partida, en este trabajo se han realizado doce entrevistas a seis hombres y seis mujeres. Las personas entrevistadas habían vivido, hacía como mínimo más de un año, la ruptura de una unión en la cual había al menos un hijo o hija. Las fechas de nacimiento de las personas entrevistadas se sitúan entre los años 1965 y 1975 y tienen un nivel de estudios acabados universitario (diplomatura o superior). No se ha establecido ninguna condición respecto a la trayectoria posdivorcio (si han entrado o no en nuevas uniones, nuevas maternidades y paternidades, etc.), ni tampoco respecto la edad de los hijos o hijas, ni sobre el tipo de unión que tenían antes de la ruptura. Los perfiles se recogen en la tabla 1.\nEl sexo de las personas participantes es significativo porque, tal como hemos explicado, la construcción social de las relaciones de género configura unos condicionantes distintos para cada sexo y, por lo tanto, las percepciones y vivencias también pueden ser diferentes.\nEl criterio temporal respecto el acontecimiento de la ruptura está motivado por el hecho de poder contar con una distancia temporal suficiente, que permita a los entrevistados y entrevistadas una mirada retrospectiva con una cierta perspectiva. Además, la existencia de hijos o hijas garantiza el acceso a los discursos sobre las identidades como madres y padres.\nAsí, centramos nuestro estudio en una muestra con características socioculturales similares, pero pertenecientes a una generación posterior a la estudiada por el equipo de Solsona. Las personas más jóvenes que hemos entrevistado tenían menos de diez años cuando se restaura la legalidad del divorcio en 1981: son, por consiguiente, parte de una generación que ha entrado en las relaciones de pareja y en las maternidades y paternidades cuando el divorcio ya tenía una cierta difusión.\nSe desestimó la inclusión de un criterio territorial porque la distribución geográfica de las rupturas de unión no ha sido considerada una variable\nsignificativa en los trabajos desarrollados durante los últimos años en los países desarrollados (Sweeney, 2010). No obstante, todas las personas entrevistadas viven en hábitats que pueden considerarse plenamente urbanos (ciudades con más de 20000 habitantes). Todas las entrevistas se sitúan en la provincia de Valencia.\nSe han rastreado varias dimensiones de análisis relativas al proceso de ruptura de unión. Estas dimensiones se han agrupado en seis ejes: las trayectorias y las identidades de las personas entrevistadas; la vivencia y las consecuencias del proceso de ruptura; el maternaje; las nuevas uniones; la redefinición de la constelación familiar y las relaciones de apoyo.\nEl género se ha incorporado como una dimensión transversal con influencia en todas las dimensiones mencionadas. La construcción social de las relaciones de género atraviesa todas las dimensiones estudiadas y, especialmente, la identidad parental, que es la que aquí presentamos. La configuración de estas identidades, la concepción y las expectativas que las propias personas tienen de sus roles como madres y padres están influidas por la forma como se han configurado los roles sociales de mujeres y hombres. Entendemos que el género media tanto en los espacios de las relaciones microsociales, como en la estructuración macrosocial, como por ejemplo en las oportunidades y condiciones laborales.\nPresentamos aquí los resultados referidos al eje vinculado con la reconstrucción de los roles de padres y madres después de la ruptura. En la tabla 2 se recoge la dimensión analizada en las siguientes páginas. La dimensión que hemos etiquetado como parentazgo incluye aspectos como la concepción que mujeres y hombres tienen respecto a su papel como madres y padres, respectivamente: qué importancia otorgan a este rol, cómo debería interactuar con el resto de sus trayectorias vitales, etc. Los siguientes componentes de esta dimensión nos aproximan a distintos aspectos que\nconformarían igualmente el parentazgo: la percepción de la vinculación con hijos e hijas, la dedicación concreta a ellos y ellas y, por último, las percepciones sobre la distribución del tiempo de custodia.\nTabla II: Dimensión de análisis “parentazgo”\nfamiliares etc.) y\nConcepción del rol de la\npersona adulta respecto a los\nVínculo con los hijos e\nRelación afectiva con los\nConcreción del maternaje\nDistribución del tiempo en la\nEl trabajo de campo fue realizado entre junio y julio de 2011. El contacto con las personas entrevistadas se hizo mediante notas publicadas en varias redes sociales.\n5.1 La reconstrucción idealizada de la paternidad\nCuando hemos pedido a los hombres que nos hablen sobre su relación con los hijos e hijas, casi ha sido unánime la respuesta: para los informantes los hijos son lo más importante en la vida de una persona. Así, por ejemplo, Miguel afirma que "lo primero es eso, los hijos", mientras que Francisco identifica la paternidad como "lo más bonito que he hecho en mi vida". Los discursos de los hombres sobre la paternidad y su concreción en las tareas de crianza están construidos desde una valoración retrospectivamente positiva.\nLos hombres entrevistados tienen en común la disponibilidad de horarios\nflexibles o intensivos que coinciden prácticamente con el horario escolar. Este\nhorario posibilita la dedicación a los hijos e hijas. En algunos casos afirman\nhaber dedicado más tiempo que sus ex-parejas. Pero, más allá del tiempo\nconcreto de dedicación antes de la ruptura, nos interesa fijarnos que en sus\nrelatos hay una recreación positiva. Se construye una imagen de la paternidad\ncomo una de las etapas más enriquecedoras y más importantes de la\ntrayectoria vital. Los relatos sobre la paternidad de los hombres no hablan de\nobligaciones que vienen de fuera, ni contienen adjetivos que califiquen las\ntareas parentales como algo penoso.\n“Con mi hijo me he volcado en todo, a sabiendas. Primero, porque lo hacía por gusto: ya desde las tres le daba el biberón, a las seis de la mañana levantarte para tal, etc. ¡Y eso yo lo hacía encantado!” (Francisco)\nFrancisco afirma que "lo hacía por gusto", a pesar de que a continuación\ndescribe tareas que implican incomodidades como levantarse durante la\nmadrugada. Esta identificación entre paternidad y opción personal está, a su\nvez, configurando una asociación entre paternidad y calidad de vida. En el\nrelato que construyen los hombres está ausente cualquier valoración negativa:\nla paternidad se identifica como una opción voluntaria, consciente, que\nincrementa la sensación de bienestar. Esta identificación pone el rol de padres\ncomo un elemento que, por su grado de opcionalidad, formaría parte de los\nLos discursos de los hombres juzgan muy transcendente la creación de\nun vínculo con hijos e hijas cuando éstos son muy pequeños. Hay una\nreferencia implícita a la creencia popular sobre el vínculo materno: da la\nsensación que los hombres se esfuerzan por demostrar que ellos también\npueden tejer una relación especial, casi instintiva, con los hijos e hijas. Este\ndiscurso implícito toma forma más o menos explícita en algunos de los\n"Me vino muy bien trabajar sólo trece o catorce horas [semanales] para dedicarle más tiempo a mi hijo. Lo bueno es que, por lo que he leído y lo que te informas y escuchas por ahí, el vínculo que creas con tu hijo desde los 0 a los 3 o cuatro años es muy importante y ese vínculo es para toda la vida." (Miguel)\nLos informantes otorgan mucha importancia a obtener un régimen de\ncustodia satisfactorio. Como hemos dicho, estar con los hijos e hijas, desplegar\nla paternidad, se describe como una necesidad vital. Esta aspiración la\njustifican por el aprecio a los hijos e hijas, por las capacidades personales para\nejercer como padres y por las condiciones materiales que posibilitan una buena\ndedicación. Se insiste en la idea de que la figura del padre se puede equiparar\na la de la madre, tanto en el plano de la dedicación y las capacidades, como en\nel plano de la necesidad sentida por los hijos e hijas. En el discurso sobre la\npaternidad, a pesar de que no siempre se explicita, la comparación con la\nmujer, con la ex-pareja, permanece siempre presente.\n"Ella utilizaba mucho el argumento de que ella no podía estar dos fines de semana sin ver a su hija; yo le decía: '¿Y yo sí? ¿Por qué entiendes que yo sí que puedo estar dos fines de semana sin ver a mi hija? ¿O cuatro fines de semana sin pasarlos con mi hija?'; 'es que es diferente', me decía y yo contestaba '¿diferente por qué? ¿Por qué soy un hombre?" (Ricardo)\nLa paternidad, recreada discursivamente como una necesidad, una\ncuestión vital, tiene suficiente entidad como para vincular la decisión de vivir en\nun lugar u otro en función de la proximidad a los hijos. En el discurso de los\nhombres, una parte importante de la trayectoria vital se supedita al cuidado de\nLos relatos de los informantes no abundan en las tareas concretas\nreferidas al cuidado de los hijos e hijas, ni antes ni después de la ruptura. Pero\nlos relatos idealizan la implicación en todo lo relacionado con la crianza. En el\nterreno de la reconstrucción simbólica, los hombres se colocan en el espacio\nde aquello que hemos conceptualizado como maternaje, aunque no podemos\nafirmar que haya una correspondencia en el nivel fáctico. Hemos visto más\narriba la descripción que ofrecía Francisco, quien afirma que se encargaba de\nlos biberones y del cuidado durante las horas que no estaba trabajando en la\nescuela. Ricardo relata una situación también de plena dedicación. No\nobstante, vemos en la siguiente cita que, a pesar de que habla de\nresponsabilidad, vuelve a emerger la idea de la opción personal y la\nvoluntariedad: es una responsabilidad escogida, no impuesta.\n"Mi ex no bañó a mi hija hasta que no me fui de casa. Era mi responsabilidad, el hacer una serie de cosas era mi responsabilidad y las hacía yo porque yo quería hacerlas." (Ricardo)\nA pesar de esta sublimación del rol de padres, vemos también como se\nnaturaliza la responsabilidad de las madres. Así, el relato de Miguel muestra,\nsin valoración alguna, cómo su mujer aplazó los estudios para atender los\nhijos. Pero en la recoonstrucción que hace de su papel como padre, él otorga\nmucha importancia a su implicación emocional y educativa con los hijos.\n“Mi ex-mujer terminó magisterio después de años porque nació el primero y cuando tuve mi primer trabajo fue en un pueblecito de la provincia de Castellón; nos tuvimos que ir allí y entonces el plan de estudios, sobre ser la misma comunidad, no era el mismo y la mayoría de las asignaturas que había aprobado no le servían en Castellón. Entonces lo dejó aparcado hasta que yo aprobé aquí y volvimos. Lo que pasa es que entonces nació mi segunda hija, en el 1992, y también tuvo ahí un impasse, comenzó y lo volvió a dejar.” (Miguel)\nEntre los relatos de los informantes también hay percepciones que se\nalejan de lo que acabamos de exponer. El relato de Robert describe un modelo\nde paternidad diferente al que dibujan los otros informantes. Para Robert la\npaternidad debe conjugarse con las otras esferas de la vida, separando la vida\nde los padres y la de los hijos e hijas:\n"Los padres no los elegimos; ni los padres ni los hijos nos elegimos, es lo que hay. Tú no puedes planificar tu vida\npensando en ellos, tu vida es una y la de tus hijos es otra". (Robert)\nEste planteamiento difiere cualitativamente del que muestran los otros\ninformantes, que ponen el ser padres en la cima de las prioridades. Tampoco\nse presenta Robert a sí mismo como un padre ejemplar, sino que se muestra\nmenos seguro de cuál puede ser la percepción que de él tengan sus hijos.\nIgualmente, reconoce que, a pesar de que contribuye al cuidado de los hijos, la\ncarga para su ex-mujer es mayor y describe su voluntad de incrementar su\nparticipación en la crianza no como una opción personal, sino como una\n"No es que sea un padre ideal, pero la manera como afrontas muchas cosas, que con mi padre habrían sido un trauma,\nespero que no lo sea para ellos (\nmadre nos molesten los niños, evidentemente suponen más carga de trabajo para su madre, eso es evidente." (Robert)\nAunque ni a mí ni a su\nComo decíamos, esta representación del rol de padre es distinta a la\nque hemos observado en los otros hombres entrevistados, en los cuales había\nuna clara idealización de la paternidad, que era descrita como una necesidad y\nuna opción. Esta representación idealizada desliga la paternidad de cualquier\nnegatividad y lo pone en un lugar principal en la creación de la identidad\nmasculina y en la elección de los estilos de vida.\n5.2 La redimensión de la maternidad\nEn las entrevistas hemos comprobado que las trayectorias laborales de\nlas mujeres han cambiado: sus expectativas formativas y profesionales son\nplenamente equiparables a las de los hombres, a diferencia de lo que pasaba\nen las generaciones anteriores. Pero, como también hemos visto, siguen\nexistiendo factores que condicionan las trayectorias laborales de las mujeres,\nespecialmente la entrada en la maternidad, acontecimiento vital que pone en\nconflicto las trayectorias laboral y familiar.\nCuando hemos interpelado a nuestras informantes sobre su rol como\nmadres, sus relatos muestran unas percepciones sustantivamente diferentes a\nlas de los hombres, de manera congruente con esta influencia de la maternidad\nsobre las distintas trayectorias vitales. La maternidad también está cambiando\nrespecto de lo que suponía para las generaciones anteriores. Para las mujeres\nentrevistadas, las tareas y la dedicación que lleva asociadas la maternidad no\ntienen únicamente las connotaciones positivas que emergen en los discursos\nde los hombres. Las mujeres cuestionan explícita e implícitamente el rol de\nmadre tal y como se ha concebido hasta ahora dentro del modelo tradicional.\nLos discursos de las mujeres son muy elocuentes en este sentido. Entre ellas\nla descripción de la maternidad no va separada de la penalidad que suponen\nlas tareas de cuidado de los hijos e hijas.\nLo más destacable, es que no se representa la maternidad como una\ncuestión opcional: una vez se ha decidido tener hijos en el seno de la pareja,\npara las mujeres no es opcional el ejercicio del maternaje, es una obligación y\nes un rol que se espera de ellas. Esto último se infiere del hecho de que\ncuando describen la carga de trabajo que implica la crianza, las mujeres\nmatizan sus palabras y dejan entrever la necesidad de justificarse como\n"Pero resulta que las mujeres también tenemos derecho a tener libertad, a tener vida, a progresar profesionalmente. Y no es que nuestros hijos sean una carga, no, son nuestros\nhijos, ¡cómo va a pensar eso una madre! (\ncuando llora, cuando se ha hecho caca y hay que limpiarle, cuando hay que limpiar los calzoncillos, cuando hay que estar\ncon él haciendo los deberes, cuando no tiene hambre y hay que meterle la comida por la boca, cuando tiene fiebre,\ncuando no la tiene, cuando está contento. ¡Para todo: para lo\nbueno y para lo malo! (\ncómo si no quisieras a tu hijo!” (Begoña)\nQue parece que si dices eso, ¡hala,\nLas mujeres deben enfrentar las representaciones sociales que\nnaturalizan el vínculo de la madre con los hijos e hijas. Las madres deben estar\nsiempre. Esta representación de la maternidad presiona a nuestras informantes\ny esta presión llega desde la familia y las amistades. Un caso significativo es el\nde Begoña, quien ha acordado con su ex-marido la custodia compartida del hijo\nque tienen en común. Begoña cuenta cómo en varias ocasiones debe defender\nesa decisión porque existe la creencia de que perjudica al hijo y, además, es\n“poco creíble” que una madre pueda sentirse bien sin estar de forma\ncontinuada con el hijo.\nEntre las mujeres, el relato sobre la custodia se construye con un matiz\ndistinto al de los hombres. A pesar de que las negociaciones de los convenios\nde divorcio, donde se incluye el régimen de custodia, es un momento delicado\ndel proceso de ruptura, cuando las mujeres hablan de la custodia no reclaman\ntener los hijos e hijas más tiempo, sino que prefieren un régimen compatible\ncon otras aspiraciones de ellas, que les permita mayor bienestar y que, por\ntanto, redunde en mejor bienestar también para los hijos.\n"¿De qué le sirve, de que te sirve a ti que a lo mejor tu hijo esté todos los días contigo si se pasa las horas viendo la tele o jugando al ordenador? Realmente, si cuentas el tiempo que tú has estado compartiendo con él, a lo mejor es menos del que yo he compartido. Y si a mí me ve realizada, me ve contenta, me ve bien, me ve que hago lo que quiero (a mí me encanta leer y estudiar), yo le transmito buen rollo.” (Begoña)\nDe los relatos de nuestras informantes, el de Eva presenta unas\ncaracterísticas que lo hacen especialmente significativo. En Eva la ruptura con\nel rol tradicional es más explícita y consciente. Eva reivindica literalmente "una\nlanza a favor del divorcio cuando tienes hijos". En su discurso aparecen los\nconceptos de individualidad e independencia. Son dos términos muy\nimportantes en la construcción de las identidades individuales en las\nsociedades contemporáneas y Eva los pone juntos para explicar los motivos\npor los cuales se replantea el rol de madre. Como elementos importantes en su\ntoma de postura, también aparecen referencias a las aspiraciones\nprofesionales y a las relaciones de pareja. Con el precio que hay que pagar, su\nvaloración del hecho de ser madre es inequívoca: enfatiza en su relato el\nconflicto con el discurso normativo sobre la maternidad.\n"Ni me gusta cocinar, ni soy muy niñera tampoco (porque\ncomo ves, la custodia la tiene él y yo no voy llorando por las\nesquinas ni nada de eso) (\ntienes que renunciar a tu individualidad, a tu independencia y ya pasas a un segundo plano y es como que tengo menos posibilidades laborales o profesionales, o con mi pareja ya no puedo tener un momento de tal, de viaje o no sé qué, eso lo llevaba mal. Yo no soy la típica madraza, que tiene hijos y es lo más importante en mi vida. Siempre he dicho una frase, que no sé si es mía o no, pero la hago mía, que a mi, en mi vida me han pasado y me pasan cosas mejores que ser madre.” (Eva)\nEsto de porque tienes hijos tú\nEn los discursos analizados, encontramos matices que difieren\nsustancialmente de las generaciones estudiadas por Solsona y Ferrer (2010).\nLos discursos de mujeres y hombres respecto a su papel como madres y\npadres podrían estar indicando dos tendencias diferentes. Las primeras\nintentan liberarse del peso de un rol que tiene un grado de imposición elevado.\nHemos visto que, en el ámbito de las relaciones de pareja y el cuidado de los\nhijos e hijas, son principalmente las mujeres las que tienen un discurso más\ncrítico con el que podemos definir como modelo tradicional (el maternaje es\nopcional para ellos y obligatorio para ellas). Las mujeres de las generaciones\nmás jóvenes otorgan un valor importante a otros aspectos de sus trayectorias\nindividuales, como la formación y la carrera laboral y el ocio y la entrada en\nnuevas relaciones de pareja. Este desplazamiento en las prioridades de las\nmujeres más jóvenes, desplazamiento que interactúa de forma evidente con la\nconfiguración de la identidad vinculada con el maternaje, es el rasgo más\ndistintivo en la comparación de la muestra estudiada por Solsona y Ferrer\n(2010) y las entrevistas realizadas para el trabajo mostrado aquí. En las\nmujeres de las generaciones anteriores estudiadas por estas autoras, a pesar de que comparten una cierta valoración del resto de elementos de las trayectorias individuales, la centralidad del rol de madres era mucho más evidente (Solsona y Ferrer, 2010).\nLos hombres, por su parte, están haciendo un camino inverso. Las transformaciones en las relaciones familiares y de pareja están moviéndoles\ndesde un espacio donde ocupaban un lugar privilegiado y dominante dentro del sistema de relaciones de género, hacia otro más difuso. En un intento de definir ese nuevo espacio están, además, intentando marcar una posición dentro del sistema de cuidado de los hijos. En este sentido, la reivindicación de una paternidad cercana al maternaje habría que entenderla dentro de este marco de nuevas posiciones a partir de la erosión de la asimetría de género en ciertos ámbitos. Recordemos que en sus discursos los hombres cuestionaban implícita\ny explícitamente que las madres sean las únicas que pueden establecer\nvínculos profundos con los hijos y las hijas. A pesar de esta idealización que\nhacen los hombres de su rol como padres, la concreción de dicho rol todavía está lejos del maternaje, en la medida en que las principales tareas de cuidados de los hijos e hijas siguen recayendo obligatoriamente en las mujeres, tanto en las parejas que se separaron como en las nuevas uniones en las que han entrado posteriormente, mientras que en el caso de los hombres estas tareas se dan en la medida que sus circunstancias (sobre todo los horarios laborales) se lo facilitan. No obstante, no está de más recordar que en todo momento nos estamos moviendo en el terreno de la reconstrucción simbólica que ellos hacen de sí mismos; en este plano, los hombres se colocan en el espacio de aquello que hemos conceptualizado como maternaje, aunque no se puede afirmar que haya una correspondencia en el nivel fáctico; pensamos que\nla concreción de estos discursos en prácticas concretas es un tema sobre el\nque cabría investigar. A pesar de ello, es destacable que la idealización de la\npaternidad en el conjunto de las trayectorias vitales de los hombres, podría\nestar ayudando a abonar un terreno que favorezca la emergencia de nuevas formas de paternidad.\nPor otro lado, se puede plantear el análisis de las percepciones relacionadas con las identidades de madres y padres como un continuo de tendencias discursivas que se podrían identificar a partir de dos ejes: uno vinculado con los discursos de la corresponsabilidad en la distribución de tareas y compromisos en las tareas de cuidado y, otro, relacionado con la importancia atribuida a la paternidad y la maternidad en el conjunto de las trayectorias vitales de cada individuo. Los tipos ideales que derivarían de estos ejes serían los siguientes. Así, en la paternidad que identificaríamos como tradicional, confluye un discurso sobre la corresponsabilidad, alejado del reconocimiento de la igualdad de responsabilidades y tareas, con una posición subordinada del hecho de ser padres en relación a otras trayectorias como, por ejemplo, la laboral. Por su parte, la maternidad tradicional tendría una percepción que, escasamente crítica con la situación de mayor carga de responsabilidad de la mujer y la maternidad, tendría un peso mayor que el resto de trayectorias (educativa, laboral, etc.). Estos modelos tradicionales estarían legitimados por la división sexual en los ámbitos del trabajo doméstico y asalariado.\nEn el otro extremo, las nuevas paternidades están instaladas en el reconocimiento de la corresponsabilidad (reclaman más espacio en el cuidado de hijos e hijas) y tienden a incrementar la valoración del hecho de ser padres en el conjunto de las trayectorias vitales. Por último, las nuevas maternidades plantean la corresponsabilidad en las tareas de cuidados y crianza, al tiempo que otorgan mucho valor a las trayectorias profesionales y, en general, al proyecto personal. Estos modelos que acabamos de describir, como hemos dicho, serían los tipos ideales del esquema que se recoge a la figura 1, en la que hay que interpretar las flechas dibujadas en el centro como el sentido del desplazamiento de las tipologías tradicionales hacia las nuevas tipologías.\nFigura I: tipologías de maternidades y paternidades\nHay que tener presente que en la realidad existirían cantidad de situaciones que estarían a medio camino entre estos tipos ideales que hemos esbozado. No obstante, lo destacable es que este posible desplazamiento discursivo de los roles de madres y padres estaría en la línea de los cambios descritos en otros trabajos, en los cuales se apunta la existencia de múltiples posiciones en la construcción de las identidades de género, muchas de las cuales están distanciándose del modelo tradicional de socialización en los roles de género (Troilo y Coleman, 2012; Connell y Messerschmidt, 2005).\nNuestra hipótesis hacía referencia a la construcción de las paternidades y las maternidades. Hemos comprobado que sigue habiendo un patrón de género, pero se están extendiendo valoraciones críticas con el modelo tradicional y esta postura se observa más entre las mujeres que entre los hombres. No obstante, hay una pervivencia importante del modelo tradicional que está relacionada con la asimetría en la atribución social de responsabilidades y que tiene repercusiones en la práctica. Entre otras cosas,\nhemos visto como existe entre las mujeres la necesidad de justificar el replanteamiento de su rol como madres. En otros fragmentos no mostrados aquí de las entrevistas realizadas, pudimos comprobar como, efectivamente, el hecho de tener hijos o hijas dificulta la entrada de las mujeres en nuevas uniones, porque las mujeres continúan teniendo "la obligación" de estar con los hijos e hijas y porque las percepciones sociales de los hombres los hacen más reticentes a entrar en nuevas uniones con mujeres que ya son madres. Las percepciones de las madres son congruentes con las señales del entorno social, que sigue siendo más duro cuando son las mujeres las que se alejan de lo que se espera de ellas.\nLos procesos de individualización no se pueden comprender plenamente si no se incorpora la perspectiva de género y se reconoce que el contenido y las consecuencias de estos procesos no serán igual para los hombres y para las mujeres. Igualmente, los estilos de vida y las identidades no se pueden separar de la clase social ni de la generación. En este sentido, es necesario señalar alguna limitación del presente trabajo. La muestra analizada ha sido configurada con las características estructurales similares a las generaciones estudiadas por Solsona y Ferrer (2010). Dichas características adolecen de la debilidad fundamental de contener un sesgo de clase. En ambas muestras la clase se ha fijado por aproximación mediante el nivel educativo. Esto nos ha situado en el análisis de unas posiciones estructurales que gozan de mejor situación relativa en el mercado laboral. Igualmente, el paso por el sistema universitario configura una experiencia que puede proveer de unas predisposiciones discursivas respecto ciertas dinámicas sociales que, en el caso de los niveles educativos inferiores, pueden ser más difíciles de encontrar. Estas diferencias en función de la clase social se recogen en la literatura sobre la parentalidad (ver por ejemplo Devault et al., 2008).\nLa muestra utilizada presenta una limitación importante y, por lo tanto, las conclusiones deben leerse con la prevención de que no podemos ubicar\nnuestras aportaciones más allá del conjunto de personas que han vivido una\nruptura de unión y que comparten generación y perfil educacional con las\npersonas entrevistadas. Esta debilidad de la muestra debe ser retomada en\nfuturos trabajos, ampliando el análisis a otras posiciones estructurales. A pesar\nde esta limitación, los resultados nos abren una ventana suficientemente\namplia que permite entrever que, tal vez, el universo simbólico de la\nparentalidad está en un período de cambios y desplazamientos. No obstante,\nestamos de acuerdo con MacInnes (1998) en que no es deseable concebir\ncomo única posibilidad (ni siquiera como la principal) que la igualdad de género\nllegue sólo por un cambio en las identidades masculinas: antes al contrario, las\ntransformaciones en este cambio deberían formar parte de una búsqueda\nAlberdi, I., 1999, La nueva familia española, Taurus, Madrid.\ndevelopments”, Journal of Marriage and Family, 72, pp. 650-666.\nAmato, P. y Both, A., 1996, "A prospective study of divorce and parent-child relationships", Journal of Marriage and Family, 58, pp. 356-365.\nAndress, H.; Borgloh, B.; Broeckel, M.; Giesselmann, M. y Hummelsheim, D., 2006, "The economic consequences of partnership dissolution. A comparative analysis of panel studies from Belgium, Germany, Great Britain, Italy and Sweden", European Sociological Review, 22, pp. 533-\nBeck, U. y Beck-Gernsheim, E., 2001, El normal caos del amor. 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Protestan frente a la PGJCDMX por desaparición de jovencita - La Prensa\nNo se sabe nada de ella desde el 5 de noviembre de 2017\nA dos años de la desaparición de Guadalupe Pamela Gallardo, familiares, amigos y colectivos sociales realizaron un mitin frente a la Procuraduría General deJusticia (PGJ) capitalina para exigir una respuesta favorable a la familia afectada.\nLa noche del 5 de noviembre de 2017, la joven acudió a un concierto en la zona del Ajusco -en la alcaldía Tlalpan- en compañía de varios amigos; desde ese día se desconoce su paradero.\nIntegrantes del Colectivo Hasta Encontrarles comenzaron la manifestación en las inmediaciones del parque Tolsá y después se dirigieron al Bunker de la PGJ para exigir una solución al caso Gallardo Volante y a las decenas de desapariciones.\nFrente al acceso principal de la dependencia, la madre de Pamela Gallardo sostuvo que, a la fecha, las autoridades capitalinas no han encontrado a los responsables de la desaparición.\nDurante el mitin, las integrantes de distintos colectivos colocaron cartulinas en el pavimento, montaron lonas plásticas con retratos de la joven y pegaron decenas de hojas en las paredes de la Procuraduría capitalina.\nAdemás de Pamela Gallardo, exigieron justicia y la aparición con vida de BraulioBasilio Caballero, María Guadalupe Bautista, Viviana Elizabeth Garrido, Natali Carmona Hernández, Mariela Vanesa Díaz, Maricarmen López y los miles de desaparecidos en la República Mexicana.\nEl transito vehicular en Doctor Jiménez fue bloqueado en su totalidad, por lo que elementos de la Secretaría de Seguridad Ciudadana (SSC) de la Ciudad de México implementaron un operativo para ofrecer alternativas viales a los cientos de automovilistas.\nVinculan a proceso a “El Lagarto”, por el caso de Norberto Ronquillo


Razer Phone: conoce el primer smartphone 100% gamer | Publimetro Chile\nRazer Phone: conoce el primer smartphone 100% gamer\nPensado para videojugadores, el dispositivo se presenta con características de alto nivel. Aquí un primer acercamiento.\nLa compañía especializada en el mundo de los videojugadores, Razer, acaba de lanzar un smartphone pensado en ellos. Se trata de Razer Phone y a primera vista: es una bestia de poder. Se trata claramente de un smartphone de gama alta pensado en gaming (ideal para aquellos que juegan con el smartphone). En su interior encontramos 8 GB de RAM, un Snapdragon 835 y una pantalla de 120 Hz. De hecho, aún no hay un juego para smartphone que pueda hacer temblar a un equipo con características como aquellas.\nLos parlantes del Razer Phone están ubicados en la zona frontal. / Captura\nAl ver las primeras imágenes del equipo, destaca un diseño industrial. Podría parecer algo tosco para algunos, pero le da sin duda un toque sobrio. Es agradable ver que los altavoces están ubicados en la zona frontal, lo que hace anticipar una buena experiencia de sonido envolvente. En la parte superior, como ya se acostumbra, viene una cámara frontal, en este caso de 8 megapixeles. Según sus especificaciones, la cámara traería sensores de proximidad y luminosidad.\nSiguiendo con la estética, en su parte posterior trae el inconfundible logo de Razer. El equipo tiene dos versiones, una con el logo en color verde y otra en color gris espejo. Lamentablemente para los fanáticos de los accesorios de Razer, el logo no vendrá retroiluminado.\nComo todo smartphone de gama alta, utiliza nano sim, su pantalla es de una medida superior a las 5 pulgadas (5,7 para ser exactos) y tiene un acabado en aluminio que le queda muy bien. No es un teléfono pequeño, pero si quieres tener una buena experiencia de juego, sin duda se necesitaba una buena pantalla. Llama la atención su batería de 4.000 mAh.\nEl P10 Plus de Huawei tiene 3.750 mAh y el Samsung Galaxy S8 Plus tiene 3.500 mAh. ¿Pero será suficiente para un teléfono con tales características y pensado para jugar? Habrá que esperar para probarlo y ver cuantas horas de juego nos brinda.\nAl menos en hardware, la cámara promete. / Razer\n¿Su peso? Casi 200 gramos. Sin embargo, medios especializados europeos que ya han podido acceder al equipo señalan que tienen un buen reparto de peso, y que pese a ser una cifra alta en smartphones, no se siente. Como referencia, el S8 Plus de Samsung pesa 174 gramos.\nSiempre nos preguntamos por la cámara\nSi bien ya mencionamos la cámara frontal, todas las cámaras del equipo son bastante buenas. En la parte trasera trae un sistema de doble cámara de 12 Mpx similar al de iPhone. Poseen un lente F/1.7 y otro lente zoom f/2.6.\nNo tenemos mayor información sobre el software de las cámaras, si traerán efectos que llamen nuestra atención o cómo se comporta el hardware. Son cosas que habrá que medir en el review.\nLas tres razones porque es un teléfono gamer\nTe preguntarás cuales son las razones para llamarlo "teléfono gamer" más allá de ser Razer y más allá de tener una brutalidad de memoria RAM. Revisando sus características, te podemos dar tres razones, por la que este dispositivo está pensado en la experiencia del videojugador. Quien es muy exigente por lo demás. La primera, y muy importante, es su audio.\nPosee dos altavoces frontales con sendos amplificadores y soporte Dolby Atmos. Las primeras pruebas de medios europeos señalan que "suena mejor que la mayoría de dispositivos móviles y ofrece un campo estéreo muy diferenciado a la hora de ver películas o series, además de jugar a juegos". Algo clave en cuanto a la experiencia al jugar.\nPara los fanáticos de los audífonos, hay que señalar que el Razer Phone no tiene conector minijack. Pero la compañía ha apostado por ofrecer un dongle USB-C con un DAC certificado por THX (adaptador) para ofrecer calidad digital. Un gran acierto.\nEste equipo está pensado para brindar una excelente experiencia de juego móvil. / captura\nLa segunda razón es su pantalla. Se trata de una pantalla Sharp IGZO de 5,7 pulgadas con resolución QuadHD 1.440p. Se aleja de formatos ultrapanorámicos (alargados) y se queda en formato 16:9. Sin embargo, mejora drásticamente la frecuencia de refresco del panel. Llega a duplicar la frecuencia por defecto de los smartphones hasta la fecha, 60 Hz. Si eres gamers, sabrás lo importante que es este punto. Si no, en simples palabras, prometen que se verá increíble. Ofrece soporte HDRy Wide Color Gamut de serie, por lo que la reproducción de color también es muy precisa. Calidad, fluidez, color. Claves a la hora de jugar.\nSu diseño es del tipo industrial. / Captura\nLa tercera razón para destacar a este equipo como gamer es su equilibrio entre software (programas) y hardware (las piezas). Su procesador es un Qualcomm Snapdragon 835, el chip más potente del momento. Acompañado de 8GB de RAM LPDDR4 la potencia sobra. En cuanto a software, posee un sistema muy limpio, basado en Android 7.1.1. Si te preguntas que pasará con "Oreo", ya se prometió actualización para el primer trimestre de 2018. ¿Funciona con gran fluidez? Las cifras nos dicen que si, habrá que esperar las pruebas.\n¿Este teléfono es para mi?\nEl smartphone debe ser el artículo tecnológico que más horas pasa al día junto a nosotros. Y por lo mismo, los equipos hoy son una expresión de nuestra identidad. Un teléfono con un diseño o con otro. Con o sin accesorios. Con una u otra característica, dice mucho de nosotros y de nuestras preferencias. En este primer acercamiento al Razer Phone, podemos decir claramente que es un equipo pensado en videojugadores. La pregunta clave es si el videojugador está dispuesto a jugar realmente en el smartphone, o es más apegado a su computador y/o consola.\nClaramente con un teléfono de estas características y con un diseño que a todas luces es cercano al mundo gamer, es posible que muchos de los que critican a los jugadores de smartphone entren a pensar en tener uno. Es atractivo, llama la atención y sin duda, es un acierto. ¿Por qué? Simplemente porque un videojugador siempre va a amar un artículo tecnológico que esté tan bien construido. Mejor si es gamer.\n¿Llegará a Chile? Pronto les tendremos noticias sobre eso.\nAlgunas unidades tendrán el logo en el característico color verde. / Razer


El CGPJ pide que se agilicen las reformas en materia judicial. Las Provincias\n>El CGPJ pide que se agilicen las reformas en materia judicial\nEl CGPJ pide que se agilicen las reformas en materia judicial\n25.07.12 - 22:30 - EFE | MADRID\nEntre dichas medidas se incluyen la revisi�n de la ley Demarcaci�n y Planta o la nueva regulaci�n del proceso penal\nEl Pleno del organismo ha aprobado su Memoria Anual\nEl Consejo General del Poder Judicial (CGPJ) ha trasladado al Gobierno y a las Cortes la necesidad de culminar las reformas previstas para modernizar la Justicia, entre las que se incluyen la revisi�n de la ley Demarcaci�n y Planta o la nueva regulaci�n del proceso penal.\nEste llamamiento se recoge en la Memoria del funcionamiento del Consejo y de los tribunales correspondiente a 2011, que, seg�n ha informado la portavoz del CGPJ, Gabriela Bravo, en rueda de prensa, se ha aprobado en el primer pleno celebrado bajo la presidencia de Gonzalo Moliner, que tom� posesi�n de su cargo el pasado lunes.\nMoliner ha reiterado ante los vocales su voluntad de ejercer como presidente con el m�ximo di�logo y la colaboraci�n de todos y su compromiso para recuperar la confianza y la credibilidad tras la crisis que desencaden� el esc�ndalo de los viajes de fin de semana de su antecesor, Carlos D�var. Adem�s ha ratificado su confianza en el vicepresidente del CGPJ, Fernando de Rosa, y la portavoz, Gabriela Bravo, que seguir�n ejerciendo estas mismas funciones.\nBravo tambi�n ha reiterado la voluntad de Moliner de ejercer de interlocutor con el ministro de Justicia, Alberto Ruiz-Gallard�n y con el resto de los poderes del Estado para trasmitirles la necesidad de "apostar" por la Justicia, especialmente en estos momentos de crisis.\nLa Memoria de 2011 aprobada hoy, y que Moliner presentar� en el Parlamento despu�s del verano, incide en que para reducir la litigiosidad es necesario revisar el modelo de demarcaci�n, impulsar la implantaci�n de la nueva oficina judicial y aprobar la nueva Ley de Enjuiciamiento Criminal (LECrim), que regular� el proceso penal.\nReducci�n de la litigiosidad Seg�n los datos de dicha Memoria, en 2011 ingresaron en los tribunales 9.041.442 de asuntos, un 3,4% menos que el ejercicio anterior, y al finalizar el a�o, el n�mero de asuntos pendientes de resoluci�n fue de 3.063.263, un 5% menos. Esto supone que por segundo a�o consecutivo cae el volumen de litigiosidad y por primera vez desde hace a�os la Administraci�n de Justicia ha sido capaz de resolver m�s casos de los ingresados.\nOtro dato que destaca es que el 60% de las quejas presentadas por los ciudadanos se refieren a retrasos en los procedimientos que, en la mayor�a de los casos, no han sido responsabilidad de los jueces, seg�n ha dicho Bravo.\nDurante 2011 el CGPJ abri� expedientes disciplinarios por retrasos a 36 jueces y magistrados, de los cuales 28 fueron sancionados y en ocho de los casos se procedi� al archivo. Otros cinco jueces fueron sancionados por diferentes motivos.\nBravo ha resaltado tambi�n la b�squeda de consenso con la que ha trabajado siempre el Consejo, que durante el pasado a�o aprob� el 89% de los acuerdos por unanimidad.\nReclama la convocatoria de oposiciones Asimismo, ha puesto en valor el "encomiable" esfuerzo de los jueces y magistrados durante 2011 en un momento en el que la crisis econ�mica ha derivado tambi�n en un aumento de la carga de trabajo para los tribunales. "La respuesta de la Administraci�n de Justicia a esta demanda social ha sido el aumento de su capacidad de Justicia", ha afirmado la portavoz, que ha a�adido que en esta complicada situaci�n econ�mica los jueces han aumentado su capacidad resolutiva, evitando el colapso de algunas jurisdicciones.\nUn esfuerzo que -ha recalcado- se ha podido ver desdibujado por las carencias de medios, por lo que ha insistido en la necesidad de que se acometan cuanto antes las reformas para garantizar la agilidad de la Administraci�n de Justicia. El Consejo entiende tambi�n que hay que potenciar medidas alternativas de resoluci�n de conflictos, como la mediaci�n o el arbitraje.\nPor �ltimo, el pleno del CGPJ tambi�n ha aprobado una propuesta del vocal F�lix Az�n, que vuelve a reclamar al Gobierno la convocatoria de oposiciones en la carrera judicial. En opini�n de Bravo, "la labor de los jueces puede ser un revulsivo" para poder salir de la complicada situaci�n econ�mica y por esa raz�n no se puede parar el "proceso selectivo". "Ahora m�s que nunca es necesario seguir invirtiendo en justicia y convocar oposiciones", ha dicho, al menos para las plazas de 2011 que han quedado vacantes.\n0 votos El nuevo presidente del Consejo General del Poder Judicial, Gonzalo Moliner./ Foto: P. Campos (Efe) | V�deo: Europa Press


Guía de proveedores de bodas en Berango: el mayor listado de empresas de bodas de Berango, todos los precios y las ofertas para la organización de tu boda al alcance de tu mano. Encuentra el profesional que estás buscando para hacer realidad la boda que siempre has soñado, personalizar cada detalle y conseguir que tu boda sea realmente perfecta.\n· Detalles de bodas, Berango, Vizcaya\nHigiene Dental es un e-commerce dedicado a la venta de un producto muy útil para tus invitados: cepillos dentales desechables. Un detalle original que sin duda vuestros amigos y familiares utilizarán en un día tan especial. Productos que ofrece Esta empresa dispone de cepillos de dientes... (Proveedores Berango)\nBihotzez Argazkiak es una empresa dedicada a la fotografía con alma, la fotografía emocional. Trabajan desde la naturalidad y sin muchos artificios, conectando con las personas y su esencia. Si es precisamente esto lo que estáis buscando, no dudéis en contactar con estos profesionales, su trabajo... (Proveedores Berango)\nPara un reportaje con fotografías naturales, sencillo pero elegante y lleno de momentos especiales, contad con Sincliche. Este estudio de Berango, Vizcaya, cuenta con profesionales discretos que sabrán capturar vuestra boda con todo lujo de detalles para crear un recuerdo único. Servicios que... (Proveedores Berango)


•”Chelito” Ebrard, un falso izquierdista que viste costosísimos trajes del Hause of Bijan del Beverly Hills\n•La Ley del Tolete de Ebrard; Los “Toficos, hay que ricos son…”\n•Marcelo, “El Delfín” del “Peje” para la Presidencia de la República en el 2024, bajo el legal efecto “Sufragio Efectivo, No Reelección”, suscribiéndose un “acuerdo” como La Ley de los Audaces\nSi Camacho viviera, “la perversidad de las tres bandas” prevalecería Peje-Ebrard-Camacho, y seguramente la disputa política sería más apremiante porque fue quien por instrucciones del ex presidente Carlos Salinas de Gortari, que Camacho sobornó con cajas de cartón conteniendo muchos millones de pesos, para aquietar los alborotos del “caudillo de papel” conocido como El Peje.\nDe esto da cuenta clara Álvaro López Ríos, dirigente de la Unión Nacional de Trabajadores Agrícolas, quien afirmó que en 1991 fue testigo (ocular) cuando Manuel Camacho Solís pidió que entregaran a Andrés Manuel López Obrador 150 millones de pesos para que pusiera fin a sus propuestas por el fraude electoral en Tabasco.\n“El señor Presidente (López Obrador), cree que somos iguales, pero no”, sentenció el dirigente agrario en relación a la negativa del actual Jefe del Ejecutivo federal de negarles recursos presupuestarios a los dirigentes de todas las organizaciones, sino que el propio gobierno lo haría directamente con la gente para evitar acciones de “corrupción”.\nEn los corrillos del Poder Legislativo, aciertan que Marcelo Luis Ebrard Casaubón, afirman que “lo que sí puede presumir es que es chueco, muy chueco. Y represor, muy represor”, lo que viene a confirmarse lo que alguna vez la desparecida politóloga María de los Ángeles Moreno Uriegas, confesó a este reportero que “Marcelo representó ser un gran ladrón en la construcción de la Línea Dorada” del Sistema de Transporte Colectivo-Metro.\nLo cierto también que tanto Andrés Manuel como Marcelo dejaron una estela de corrupción inolvidable en sus gobiernos ya que desde cuando era Distrito Federal y luego su nomenclatura cambió por Ciudad de México, dejaron un pésimo servicio de transporte público corrupto y defraudador, en torno al conflicto interminable que ya lleva 24 años la ex Ruta 100. Desde siempre, se han venido cometiendo muchos robos a mano armada en contra de automovilistas, a negocios, asaltos a peatones, y con impuestos confiscatorios.\n“Él renunció a nosotros por el qué dirán, pero él formó parte de nuestra agrupación gay”, recordó en una entrevista que este mismo reportero le desarrollara antes de que López Obrador fuera el Jefe de Gobierno del Distrito Federal.\nTanto López como Ebrard, transformaron al histórico Zócalo de la Ciudad de México, en un vulgar zoco, que ha tenido los multiusos necesarios, que bien podría servir para pista de baile, que para pista para patinar en hielo. En suma, han prostituido a la ciudad.\nHaz obra que algo sobra\n“Chelito” tenía a la ciudad de cabeza, hoyos y grandes baches por todos lados -hasta hoy en día-. Llevaba al cabo obras millonarias “para beneficio de la ciudad”, y quien se opusiera tenía “el servicio del H. Cuerpo de Granaderos”, para convencer a los protestantes con la Ley del Tolete.\nLos granaderos siempre han estado listos para reprimir a los capitalinos que reclaman, pero desatienden sus obligaciones de brindar protección a los manifestantes, sean del SME, los Panchos Villa, los taxistas piratas, etcétera, y demás profesionales de las marchas y los plantones.\nLa represión de los que se dicen ser de “izquierda” –una izquierda desquiciadora-, el pago por el “servicio de grúas” se aproximaba a los mil pesos por arrastre, por el depósito de la unidad, copias originales de la factura a nombre del “infractor”, de la tarjeta de circulación, de las tenencias pagadas, certificado de no multas, y finalmente para el “chesco”, acciones de corrupción muy arraigadas en los sistemas gubernamentales de la capital azteca.\nMarcelito, “El Chelito de la polaka mexicana”, como mozo de estribo de Camacho Solís, tuvo la responsabilidad de “indemnizar” por “desgaste físico” al “Peje”, entregándole maletas repletas de dinero, que haciendo una comparativa con la entrega que hacía el empresario argentino Carlos Ahumada a otro de los colaboradores cercano del Peje, entonces Jefe de Gobierno del DF, René Juvenal Bejarano, era cosa de ladronzuelos de banqueta y pacotilla.\nAl Peje -ahora Presidente de México-, se le daba el trato de ser un “capo de capos”, exprimiendo hasta donde pudiera ser, las arcas del erario federal autorizado por el presidente Carlos Salinas, a instancias de su regente de la ciudad, Manuel Camacho Solís.\nLos plantones que desarrolló Andrés Manuel le redituaron multimillonarias ganancias. López Obrador sabía que ya le había puesto “el cascabel” al gato del gobierno salinista. Sabía dónde tocar las puertas de la corrupción para zacear su simulado “desgaste físico”.\nLos plantones en la Plaza de la Constitución, organizados por el propio regente de la ciudad Manuel Camacho Solís, formaban parte de sus permanentes componendas con el propio Peje. Entre ambos le sacaron todo el dinero que quisieron a Salinas, y éste para evitar problemas de tipo social, tenía que doblar sus manos. Ese dúo dinámico representó su “Talón de Aquiles”.\nComo colofón, el Caso Manuel Camacho Solís es interesante analizarlo, dado que no se puede dejar de lado su historial negro, porque fue una de las personas más cercanas e influyentes con Carlos Salinas de Gortari; desde su época de estudiantes, cuando en la UNAM a ellos dos y otros compañeros que eran hijos de funcionarios del gobierno, los apodaron utilizando la marca de un dulce de esa época, “Los Toficos”. Y ello porque el jingle publicitario era, “Toficos, hay que ricos son…”, esto formaban parte de las dinastías de familias ricas y de clase alta.\nConforme a que pretendía ser el siguiente candidato a la Presidencia, las manifestaciones que llegaban al Zócalo, pasaban por el filtro ni más ni menos de Marcelo Luis Ebrard Casaubón, si es que no se llegaba al extremo de que ellos mismos las propiciaban, como la de los barrenderos de Tabasco, liderados por el Peje López Obrador.\nPor cierto entre el Peje y Camacho se da una situación muy sui generis. Siendo Regente de la Ciudad, Camacho Solís utiliza al Peje políticamente como presión para que un problema en Tabasco lo trasladara al Zócalo del entonces DF, para finalmente Camacho apareciera como el negociador. Años después, cuando el Peje llega a Jefe de Gobierno, utiliza políticamente a Camacho Solís, quien era diputado por el PRD, cumpliéndose la cuta de poder.\n“¡Cómo da vueltas la vida!” reza el refrán popular.\nMarcelo Ebrard, ante la falta física de Manuel Camacho Solís, ahora tiene el camino libre para convertirse en “El Delfín” del “Peje”, para sustituirlo en la Presidencia de la República en el 2024, cuando se haya cumplido el sexenio obradorista, bajo el efecto legal: “Sufragio Efectivo, No Reelección”.\nLo lógica, no hay plazo que no se venzan, toda vez que para abatir las ambiciones del costeñito sureño de pretender reelegirse pese a que los autócratas siempre lo han hecho, es decir, conquistar el poder por la vía democrática, pretendiendo ambicionarlo por décadas, en pocas palabras, suscribieron un acuerdo faccioso autodenominando La Ley de los Audaces de la cofradía de MORENA.\nMás en esta categoría « Frustración y tristeza de millones de jubilados Ley Olimpia, víctimas de Grooming »


“Acercar la investigación actual a las aulas es la manera más acertada de mejorar el aprendizaje de las ciencias porque los alumnos pueden sentir que aquello que están aprendiendo es útil para la sociedad”\npor: Xplore Health - Categoría: Other - Mayo 16, 2017\nMati Morales es profesora de secundaria en el INS Francesc Ribalta de Solsona y forma parte de la red de centros piloto de Xplore Health desde el año 2013. Hoy nos explica cuál es su experiencia con la implementación de los recursos educativos de Xplore Health en el aula y la participación en diferentes proyectos de investigación y gobernanza participativa que buscan el empoderamiento de los estudiantes de secundaria para que participen como ciudadanos responsables en una sociedad basada en el conocimiento.\n¿Crees que la educación científica debería cubrir el conocimiento científico, teniendo en cuenta el contexto social, y sus implicaciones éticas y legales?\nCreo que es muy necesario, porque aunque no te lo hayas planteado, siempre sale ese tipo de debate y es mejor tenerlo previsto para que sea más ágil y productivo. También es importante porque hace que afloren creencias que se tienes sin haberlas cuestionado nunca y eso fomenta el espíritu crítico.\n¿Acercar la investigación actual a las aulas puede ayudar a mejorar el aprendizaje de les ciencias?\nPienso que es la manera más acertada, porque es importante que los alumnos puedan sentir que aquello que están aprendiendo es útil para la sociedad y para ellos como estudiantes de biología y como ciudadanos. Es la mejor manera de despertar la curiosidad y la motivación. También pienso que todavía se hace poco y que se debería potenciar en otros ámbitos de la biología y no solo en la biomedicina, como por ejemplo en las ramas relacionadas con el estudio del entorno natural o la ecología, en las que hay muchas iniciativas de ciencia ciudadana y voluntariado ambiental.\n¿Crees que el portal d’Xplore Health es una buena herramienta para fomentar la innovación didáctica?\nLas actividades propuestas en el portal Xplore Health permiten trabajar de otra manera algunos contenidos de la biología. Por otra parte, ofrecen la posibilidad de trabajar temas de actualidad de biomedicina muy contextualizadas y con recursos sobre técnicas que no tenemos al alcance en los centros educativos, como los laboratorios virtuales. Por otra parte, permiten abordar los temes desde muchos aspectos diferentes: conceptos, avances tecnológicos, aspectos éticos, etc. Finalmente, también se dan herramientas metodológicas de trabajo en el aula que siempre se pueden a cada situación particular.\nLos documentos de trabajo del alumnado que se pueden encontrar en el portal de Xplore Health fomentan la colaboración con los diferentes actores sociales ¿Cómo valoras este tipo de interacciones durante el proceso educativo?\nLo valoro muy positivamente porque permite enfocar el problema desde diferentes puntos de vista y eso siempre aporta riqueza al debate. Descubrimos facetas o puntos de vista que nunca no habríamos planteado si trabajásemos solo los aspectos más científicos.\n¿Cómo se podría facilitar la colaboración con diferentes disciplinas y asignaturas?\nDesde materias como ético-cívica, tutoría o Ciencias para el Mundo Contemporáneo es fácil coordinarse para complementar el trabajo de ciencias. Por ejemplo, en 3º de ESO la programación de la tutoría va coordinada con la programación de ciencias para trabajar los temas de educación sexual, la nutrición y las drogas. En otras materias es más complicado y se tiene que hacer aprovechando los trabajos de síntesis, proyectos de investigación o los proyectos que cada vez más se están consolidando en los diferentes cursos. En nuestro centro, los proyectos se proponen desde dos o tres materias que trabajan conjuntamente y comparten las horas asignadas. No se hacen proyectos con la implicación de todas las materias del curso, eso solo pasa en los trabajos de síntesis o proyectos de investigación. Creo que el trabajo por proyectos facilitará mucho esta colaboración.\n¿Qué competencias crees que potencia Xplore Health que no se trabajan suficiente en las clases de ciencias de forma habitual?\nLos recursos de Xplore Health trabajan un grupo amplio de competencias que permiten enriquecer la enseñanza de las ciencias. Por ejemplo, de las competencias científicas, promocionan adoptar medidas de prevención y hábitos saludables y aplicar el razonamiento científico a la vida cotidiana; y de las competencias sociales, la formación de un criterio propio y la participación activa en proyectos para ejercer derechos, deberes y responsabilidades sociales. Pero también potencian competencias lingüísticas, de cultura y valores, animando a superar prejuicios, dar respuestas innovadoras a controversias bioéticas o desarrollar estrategias de búsqueda de información para adquirir nuevos conocimientos.\n¿Cuál es tu experiencia con la enseñanza de las ciencias basada en la indagación, el trabajo cooperativo y la evaluación formativa?\nEn nuestro centro, en las materias de ciencias no utilizamos libros de texto en la mayoría de los cursos, utilizamos el moodle como apoyo a las clases y muchas veces un dossier de actividades. Las actividades con las que trabajamos son del proyecto Xplore Health, del portal ARC (Aplicació de Recusos al Currículum) o del CDEC (CESIRE, Suport a la Innovació i la Recerca Educativa). Estas actividades se hacen individualmente o en grupos, con trabajo cooperativo, tanto en las materias de biología y geología, como en física y química. Los cursos y las actividades están en el curso de moodle correspondiente y el profesor que imparte la materia lo adapta a sus necesidades. En lo que respecta a la evaluación formativa, estoy comenzando a utilizar herramientas de autoevaluación y de evaluación entre los mismos compañeros y la valoración es positiva aunque me falta camino para tenerlo consolidado.\n¿Qué recursos y aspectos crees que hacen de Xplore Health un programa educativo diferente i útil para la enseñanza de las ciencias en secundaria?\nComo ya he dicho antes, los recursos de la web que ofrecen herramientas innovadoras como los laboratorios virtuales o los juegos, que son muy estimulantes y también ofrecen contenidos muy actualizados sobre el conocimiento y la investigación en biomedicina. Por otra parte, están los proyectos como Sana Mente o Co-ResponsaVIHlidad, que permiten una proyección, más allá de las aulas de trabajo escolar, que hacen que los alumnos se sientan partícipes y donde se tiene en cuenta su opinión sobre los avances científicos y las decisiones políticas que pueden derivar de los mismos.\nEn Xplore Health fomentamos la innovación educativa mediante la enseñanza de las ciencias basada en la indagación, el trabajo por proyectos, las dinámicas de grupo y la evaluación formativa. Al mismo tiempo, fomentamos la interacción de los estudiantes con diferentes actores sociales para que participen como ciudadanos responsables en una sociedad basada en el conocimiento. ¿Crees que esta modalidad educativa debería extenderse a todas las materias y centros educativos?\nPienso que sí que se debería extender a todas las materias y también a las diferentes ramas de la biología. También pienso que eso está pasando y las diferentes materias trabajan los contenidos de una manera más contextualizada. En este sentido, todo junto se verá más potenciado con el trabajo por proyectos. En lo que respecta a la interacción con los diferentes actores sociales, puede ser más complicado en función de la zona donde esté ubicado el centro, aunque estas dificultades cada vez son menos insalvables gracias a las nuevas tecnologías.\nIBSE biotecnologia Secundària vacunas recursos multimèdia Bachillerato malaria xplore health Biologia #Domus XploreHealth domus


La Normal de Magisterio volverá a ser escuela\nEl Ayuntamiento quiere instalar una escuela de empresas en la Normal\nLos presupuestos del año que vienen ya contemplan partidas para un proyecto que tendría un coste de 250.000 euros anuales\nAyuntamiento presupuestos escuela magisterio normal\nObras en la antigua Escuela de Magisterio.\nComo en sus viejos tiempos, el edificio de la Normal de Magisterio volverá a acoger una escuela si fragua un proyecto del área de Desarrollo Económico. Su responsable, Mar Téllez (PSOE), junto con el director del Imdeec, Víctor Montoro, ha anunciado un proyecto ya contemplado en los Presupuestos municipales para el año que viene que contempla instalar allí una Escuela de Emprendimiento Social. Esto es, una institución en la que se prestarían todo tipo de servicios a los nuevos emprendedores, desde la información inicial hasta el asesoramiento y el trabajo colectivo. El Consistorio contempla que la citada escuela tendría un coste anual de 250.000 euros.\nLa concejal ha destacado, durante la presentación de los Presupuestos de su área para el próximo año, que "desde 2012 a la actualidad se han cuadriplicado las inversiones en ayudas y subvenciones, partiendo de 309.000 euros hasta el más del millón de euros en 2016". Son cifras referidas a las donaciones a empresas y autónomos.\nEn concreto, ha detallado que se van a mantener las que ya se dan, como son los incentivos a los autónomos, emprendimiento y proyectos de autoempleo, después de que en 2016 se han beneficiado 303 empresas con una inversión de unos 400.000 euros; así como los incentivos al mantenimiento y crecimiento empresarial, tras los datos de este año con 167 empresas a las que se han destinado unos 380.000 euros.\nIgualmente, ha indicado que en las ayudas a la contratación para personas desempleadas se han recibido 65 solicitudes, de las que se han beneficiado 37 entidades, que han contado con una inversión de unos 268.000 euros, al tiempo que ha resaltado que como novedad para 2017 se incorpora otra convocatoria de ayudas a las entidades sin ánimo de lucro que favorezcan el desarrollo económico de la ciudad, con un cuantía de unos 300.000 euros.\nPor otra parte, Téllez ha valorado que el Imdeec desarrolla otros proyectos, como la puesta en marcha de la Preincubadora Biotech, sobre el que están pendientes de la publicación de la convocatoria para presentar a la ciudad "como lugar idóneo para su ubicación"; a la vez que se trabajará en la constitución del Cluster Halal -comida preparada para consumidores de religión islámica-, para "ser referente en Europa".\nLa sanidad se pone las pilas el uso de las TIC\nLa Policía Local localiza a un conductor que huye tras colisionar con cuatro vehículos estacionados


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