examen policia Archives - Blog Oposiciones Academias Centro Andaluz\nEtiqueta: examen policia\nDiario de un opositor, Policía Nacional\nDiario de un opositor: opositando para Policía Nacional. Mes de Diciembre.\nNadie mejor que alguien que está preparando unas Oposiciones puede narrar qué supone este proceso. Nuestro alumno Jesús Pérez comparte con nosotros mes a mes cómo ha vivido su fase de estudio y entrenamiento en Centro Andaluz. ¡Ánimo!\n¿Qué tal ha ido el mes de Noviembre? Haznos un breve resumen de cómo ha ido tu preparación.\nEl mes de Noviembre ha sido agotador, pero estoy contento. La formación ha sido excelente. Centro Andaluz nos ha brindado todo el apoyo que hemos necesitado. Éramos un grupo de pocos alumnos y han sido muy flexibles a la hora de organizar o mover las clases, especialmente las últimas.\nAdemás han ayudado mucho con la subida de materiales adicionales a la plataforma y han estado muy volcados en nosotros.\n¿Qué es lo que más esfuerzo te ha costado estudiar?\nLa asignatura que más me ha costado ha sido sin duda Sociología. Han sido muchos temas muy abiertos y variados como Seguridad, víctimas, valores sociales y ética y además hemos visto otros temas como Derechos Humanos, globalización, desarrollo sostenible…\nLo más difícil ha sido la diversidad de autores, entender los puntos de vista, la visión de todos y extraer unas conclusiones comunes.\n(Además, dice Jesús entre risas y con cariño era el profesor más exigente.)\n¿Qué clase ha sido tu favorita?\nExtranjería. Rotundamente. Pedro Marín, el profesor es muy bueno. hemos aprendido mucho con él y su manera de enseñar ha sido excelente. Además, al ser el tema de Extranjería un poco escaso, ha incluído otros contenidos de tema jurídico.\nDel 1 al 10, ¿cómo calificarías el progreso que sientes que has tenido este mes?\nEste mes, al contrario de lo que pueda parecer, el ritmo ha sido más relajado. Mi táctica ha sido tener un ritmo constante todo el año que decidí incrementar en Septiembre y Octubre para poder tomarme Noviembre de una forma más relajada y poder ir más despejado y tranquilo al examen.\n¿Cuál es la técnica de estudio o herramienta de la plataforma online que más te ha ayudado este mes?\nAparte del material aportado por el Centro, me he apoyado mucho en material independiente, como libros resúmenes que he ido añadiendo al material proporcionado por el cuerpo docente de la academia.\nSi tuvieses que definir en una palabra cómo te sientes después de este mes ¿cuál sería?\nComparte un objetivo que tengas para el próximo mes.\nAhora y de cara a las pruebas finales tengo que ponerme al día con psicotécnicos y preparar el biodata y test de personalidad de cara a la entrevista final.\nSi estás pensando prepararte para Policía Nacional como Jesús y necesitas ayuda en tu oposición, pincha aquí y nosotros te ayudamos.\nEtiquetas:academia policiaexamen policiapolicía nacionaltemario policia\nDeja tu comentarioPublicado por academia el 13 diciembre, 2019No hay comentarios\nDiario de un opositor, Policía Local\nDiario de un opositor: opositando para Policía Local de Andalucía. Mes de Agosto.\nEn este artículo, nuestra alumna Águeda M.M. nos responde a una serie de preguntas de como ha afrontado el mes de Agosto.\n¿Qué tal ha ido el mes de Agosto? Haznos un breve resumen de cómo ha ido tu preparación.\nEl mes de agosto ha ido regular, debido a que he descansado y faltado a clase algunos días, por lo que no he seguido el ritmo al completo.\nAdemás. Me estoy sacando el carnet de la moto, por lo que le he dedicado más tiempo.\nLos temas de Manolo Morente (administrativo) han sido complicados y pesados. Aunque, por otro lado, el último tema de funcionarios me ha gustado mucho.\nCon Inmaculada, psicotécnicos. Hace las clases súper amenas y hablamos de cosas muy interesantes respecto contenido.\nUn 5, por lo anteriormente expuesto.\nDe la plataforma, el recurso que más me gusta son las clases grabadas y los esquemas que se nos facilitan.\nRespecto a orientación: los consejos e ideas que se nos han facilitado en las jornadas de técnicas de estudio, y de forma individual siempre que lo he necesitado.\nMotivada. Este mes ha sido un mes para descansar un poco y finalizar temas como los carnets y esto ha hecho que este motivada para el comienzo del mes de septiembre con fuerza.\nRetomar la dinámica en la teoría y realización de test.\n¿Te animas a prepararte como Águeda? ¿Coincides con ella en sus respuestas? ¿Necesitas ayuda en tu oposición?. Pincha aquí y nosotros te ayudamos.\nEtiquetas:academia policiaexamen policiapolicía localtemario policia\nDeja tu comentarioPublicado por academia el 29 agosto, 2019No hay comentarios\nCómo rellenar la instancia de Policía Nacional 2019\nDebido a la reciente publicación de la Convocatoria de la oposición de Policía Nacional, desde Centro Andaluz de Estudios y Entrenamiento ponemos a vuestra disposición un tutorial donde explicamos paso por paso como se rellena la instancia para dicha convocatoria en 2019.\nPara ello solamente tienes que visualizar el video donde os explicamos como hacerlo paso a paso:\n¿Por qué estudiar en el Centro Andaluz de Estudios y Entrenamiento?\n> Ponemos a tu alcance temario en pdf, temario en papel y audio temario en MP3.\n> Calidad académica y docente gracias a nuestro equipo de profesorado.\n> Más de 20 años reiventando la formación.\n> Clases en directo a través de internet, que se graban y se pueden ver cuando quieras.\n> Miles de test de la oposición y examenes generales de todos los contenidos.\nVisita nuestra tienda y mira todo lo que ofrecemos: PINCHA AQUÍ PARA ACCEDER A LA TIENDA.\nEtiquetas:examen policiainstancia policia 2019instancia policia nacionalplazas policia 2019\nDeja tu comentarioPublicado por academia el 5 junio, 2019No hay comentarios\nSimulacro examen Policía Nacional -Abril 2015\nComo todos los años, os invitamos a hacer un simulacro de examen de la Policía Nacional de forma totalmente gratuita. Os esperamos el próximo día 28 a las 17,00, el examen estará disponible hasta el día siguiente por si no podéis hacerlo en ese momento.\nEstáis todos invitados tanto al examen, como a la corrección en directo a través de nuestro campus virtual, en el que asistirés a una clase en directo por internet en la que verás y podrás hablar con el profesor para solucionar todas tus dudas con respecto al examen. ¡Puedes invitar a quién tú quieras de forma totalmente gratuita!\nPara participar, no tenéis más que registraros en nuestra web siguiendo estos sencillos pasos:\nSi aun no estás registrado, pincha aquí y déjanos tus datos. Si ya eres nuestro alumno, recueda que esta clave es diferente de la que utilizas para conectarte a nuestro campus virtual.\nEl examen será accesible a partir de las 17:00 (teoría y ortografía) totalmente online y en nuestra web www.centroandaluz.net. Seguirá disponible durante 24 horas, por si no puedes hacerlo en ese momento.\nSolo puedes realizar cada uno de los test una vez, así que no cierres el navegador, ya que no puedes seguir haciéndolo y sólo se os puntuarán las preguntas que hayas contestado hasta ese momento. Si ha sido por error y quieres realizarlo correctamente, te puedes poner en contacto con nosotros en cualquiera de nuestros teléfonos, Facebook, Twitter…\nUna vez contestada, no se puede desmarcar una pregunta, sólo puedes cambiarla por otra, pero no dejarla sin contestar.\nEmpieces a la hora que empieces, tienes 50 minutos para el examen de conocimientos y alrededor de 25 minutos para el de ortografía.\nPUEDES HACER AMBOS O SÓLO UNO, Y ADEMÁS EN EL ORDEN QUE PREFIERAS.\nPodéis hacer el test de conocimientos y/o ortografía, y se te corregirá lo que hayas realizado.\nLa nota se os enviará posteriormente al correo electrónico que hayáis asociado a vuestro usuario.\nLa corrección del examen será en los días posteriores, en directo por internet, a la cual os invitaremos de manera TOTALMENTE GRATUITA. Ahí podréis hablar y ver a nuestros profesores, que os resolverán todas las dudas del examen.\nYa sabéis que si tenéis alguna duda más, nos podéis dejar un comentario aquí en el Blog, o bien, entrar en nuestro foro.\nComo siempre, os mantenemos informados de todo en nuestras redes sociales:\nEtiquetas:examen policiaoposicionpolicía nacionalsimulacro examen\nDeja tu comentarioPublicado por Centro Andaluz Estudios y Entrenamiento el 21 abril, 2015No hay comentarios\nSIMULACRO EXAMEN POLICÍA NACIONAL 2014. REGLAS\nAquí os dejo las nuevas reglas que tenéis que tener en cuenta sobre el Examen Simulacro de Academias Centro Andaluz del día 20 de FEBRERO de la POLICÍA NACIONAL:\n– Si aun no estás registrado, pincha aquí.\n– El examen será accesible a partir de las 17:00 (teoría, psicotécnicos y ortografía) totalmente online y en nuestra web www.centroandaluz.net. Seguirá disponible durante toda la tarde.\n– Solo puedes realizar cada uno de los test una vez, así que no cierres el navegador, ya que no puedes seguir haciéndolo y sólo se os puntuarán las preguntas que hayas contestado hasta ese momento. Si ha sido por error y quieres realizarlo correctamente, te puedes poner en contacto con nosotros en cualquiera de nuestros teléfonos, Facebook, Twitter…\n– No se puede desmarcar una pregunta, una vez elegida una opción, solo puedes cambiarla por otra, pero no dejarla sin contestar.\nLeer másPublicado por Centro Andaluz Estudios y Entrenamiento el 17 febrero, 2014No hay comentarios


El primer bolero conocido fue compuesto por el trovador Pepe Sánchez en 1885, y lleva el título de “Tristezas”. Pepe Sánchez pertenece a la llamada generación de trovadores cubanos y fue un pionero en definir los rasgos del estilo bolero. Nacido en Santiago de Cuba, pasó posteriormente a la Habana y el Caribe, y es a finales del siglo XIX, cuando el bolero comienza su etapa de formación y estructuración. Los boleros que definieron totalmente este ritmo son Vereda Tropical y Nocturnal, grabados por Pedro Vargas. Es entonces cuando nace el bolero bailable.


Warriors sufren una de las peores derrotas en su historia – Firmas.Mx\n*El equipo de Golden State fue humillado por los Raptors de Toronto\nLos Warriors de Golden State tuvieron una de las derrotas más humillantes de su carrera al caer 130-77 ante los Raptors de Toronto.\nFue una derrota por 53 puntos. “Nos destruyeron. No hay mucho que decir. Humillante para todos los involucrados”, dijo Steve Kerr.\nLos Warriors se convirtieron en el cuarto equipo en las últimas 25 temporadas en estar por al menos 60 puntos en un juego, según ESPN Stats and Information. El margen de victoria de 53 puntos de los Raptors también está empatado en el tercer lugar más grande en la historia de la liga para un equipo que está 10 o más juegos por debajo de .500.\nLos Warriors, ahora con 23-26, ocupan el décimo lugar en la Conferencia Oeste y han luchado toda la temporada para encontrar consistencia. Con información de ESPN


madri+d: Reseñas - Ensayos: AVENTURAS DE TOM SAWYER EN EL MICROCOSMOS\nAVENTURAS DE TOM SAWYER EN EL MICROCOSMOS\nNi contigo ni sin ti (Guía para entender los microbios). Miguel, Vicente, García-Ovalle, Marta y Medina, Javier. Fundación Jorge Juan- Ediciones Grand Guignol. Madrid, 2010.\nEl comentarista se enfrenta a la difícil y a la par gratísima tarea de escribir un (micro)comentario sobre una pequeña-gran joya impresa que versa sobre el mundo de los (micro)organismos, los seres vivos más pequeños. La dificultad reside en que ha de hacerlo de modo que su discurso emule en claridad y agilidad al del libro glosado. ¿Desde qué perspectiva ha de abordarse la lectura de Ni contigo ni sin ti?: ¿la del investigador que lleva casi un cuarto de siglo dedicado, precisamente, al estudio de bacterias y levaduras?... ¿o la de sus principales destinatarios, los estudiantes de educación secundaria?\nUna vez abierto por su primera página, Ni contigo ni sin ti hace honor a su título, pues nos seduce y atrapa impidiéndonos interrumpir la lectura hasta un final que, cuando llega, se nos antoja demasiado temprano, si bien deja un persistente y grato recuerdo en el paladar. Si, como hace notar Miguel Vicente en el epílogo, es probable que para muchos ciudadanos la recibida en edad escolar sea la única información que obtengan sobre el mundo de los microbios, el propósito de elaborar este libro-guía con claridad y atractivos condimentos está plenamente logrado. Todo en Ni contigo ni sin ti está dirigido a captar la atención de sus lectores, instruyéndoles sobre lo esencial de las maravillas del universo microbiano: La cuidada edición, las vivaces ilustraciones (algunas, en el epílogo, realizadas por estudiantes de un instituto), los abundantes recuadros en los que se amplían conocimientos (de una actualidad científica sorprendente), se pone en valor a los microorganismos como sostén de los ecosistemas y de nuestra cadena alimentaria o se recrean, con singular gracia, momentos estelares de la historia de la microbiología como ciencia... El libro contribuye con éxito a desmontar el tópico, tan extendido como inexacto, de que los microbios son, indefectiblemente, patógenos indeseables, sin por ello olvidar la oportuna recomendación de prácticas profilácticas sobre higiene y el uso racional de los antibióticos. La concisión del texto, inmersos como estamos en una cultura que es más visual que escrita, no impide que los conceptos esenciales se repitan en más de una ocasión a lo largo de la obra, culminando en un tan preciso como ameno glosario. En la mejor tradición oral, la guía facilita así, sin llegar a cansar, la transmisión de los conceptos/ingredientes esenciales de tan exquisita receta.\nY ya que de guisos se trata, la respuesta al dilema expresado al principio del equilibrio entre rigor científico y divulgación le llega a este lector adulto con la misma inmediatez que, en una magnífica escena de la película Ratatouille, también destinada como el libro que nos ocupa a la audiencia menuda, golpea al escéptico e implacable crítico gastronómico cuando prueba el (aparentemente) modesto pisto que le es servido en el restaurante donde trabajan los protagonistas: al hacerlo, aroma y sabor le retrotraen, por ensalmo, al recuerdo de una infancia feliz en su hogar en la soleada Provenza. Todo el que haya vivido lo suficiente ha experimentado alguna vez tal cúmulo de inefables sensaciones... pues bien, la lectura de la práctica primera del libro ("Todo un universo en una gota de agua") recrea exactamente lo que quien escribe estas líneas experimentara, en un ya muy lejano verano, en el jardín de la casa de sus padres. Los autores aciertan a describir con sin par intensidad la íntima emoción del descubrir acompañada, eso sí, por una claridad que ya quisiéramos ver en algunas publicaciones científicas especializadas. El menú se sirve con guarnición de información complementaria que el joven aspirante a científico (potencialmente todos lo somos) puede rastrear en Internet. Se nota a lo largo de las páginas de esta guía el recurso profuso, tan familiar para las nuevas generaciones, a las tecnologías de la información. En particular, es de destacar la impagable apoyatura del blog que el propio Miguel Vicente mantiene en el servidor madri+d de la Comunidad de Madrid (Esos pequeños bichitos), que es un referente reconocido para la divulgación científica de calidad en lengua española, bien sea como fuente de ampliación de conocimientos o como solucionario del atractivo juego de pistas ("En busca del microtesoro") que a los lectores se propone.\nLos educadores encontrarán pues en Ni contigo ni sin ti una herramienta preciosa para, de la mano amiga de los microorganismos, estimular en sus educandos la curiosidad por la naturaleza y familiarizarles con la metodología científica... ¡y todo ello en sólo setenta páginas!. Sólo queda el concluir este comentario con una observación y una predicción. Destinado por sus autores a chavales de unos 15 años, este libro-guía tiene en realidad más amplio espectro: entrando por los ojos, llega hondo a los corazones de lectores desde los cinco hasta los noventa años... con tal de que mantengan viva su curiosidad. Dentro de algunos años, en muchos laboratorios dedicados al estudio de los microorganismos, uno de nuestros futuros estudiantes de doctorado confesará: "Estoy aquí por Ni contigo ni sin ti". No harán falta más explicaciones. Para que esto sea una realidad, expreso mis más sinceros votos de que este libro-guía encuentre la difusión que sin duda se merece, pues una multitud de ávidos y curiosos (micro)lectores lo está esperando ya en nuestros institutos y colegios.


Nuevo escándalo de corrupción deja en la cuerda floja al presidente Trump. – El presidente Donald Trump recibió un golpe judicial por partida doble. Su ex abogado Michael Cohen se declaró culpable de delitos de fraude e implicó a Trump en delitos relacionados con la elección y el ex jefe de campaña de Trump, Paul Manafort, fue encontrado culpable de ocho delitos. Este nuevo escándalo político sume a la presidencia a su nivel más bajo, reabre el debate sobre si el presidente puede ser procesado penalmente y si esto lo acerca a la posibilidad de un juicio político. Con los detalles desde la capital, Washington, Jose Lopez Zamorano.\nFamilias tepesianas recorren el país con la esperanza de evitar su deportación. – A bordo de un autobús de pasajeros bautizado como el Camión de la Libertad, decenas de familias que llevan décadas protegidas bajo el Estatus de Protección Temporal, mejor conocido como TPS, iniciaron un largo viaje de 12 semanas por 50 ciudades del país. Los centroamericanos buscan conseguir apoyo de la opinión pública para impedir que la administración Trump los deporte y el Congreso regularice su situación migratoria. En el arranque frente a la alcaldía de Los Angeles, nuestro corresponsal en Los Angeles, Ruben Tapia entrevistó a una familia salvadoreña y un chofer hondureño, que llenos de esperanza viajan en lo que llaman una Jornada por la Justicia.\nCandidata latina de Texas despeja el camino para hacer historia en noviembre. – En Texas, la senadora estatal Sylvia Garcia renunció recientemente a su puesto porque en noviembre, junto a la ex juez Verónica Escobar, buscará ser la primera latina que represente a este conservador estado en la Cámara de Representantes. La oportuna renuncia de García abrió la puerta para que mediante una elección especial, ocupe su puesto vacante otra latina. Analistas indican que este inusual protagonismo electoral pudiera motivar que los latinos salgan a votar en números extraordinarios en noviembre, ya que muy pocos acuden a las urnas durante las elecciones intermedias. Con el reporte desde Houston, Mariana Pineda.\n← Familias ‘tepesianas’ recorren el país con la esperanza de evitar su deportación\nForo de candidato: Andrew Janz en conversación con votantes →


Textura | Qué es, Definición y Concepto.\nHyperreal [CC BY-SA 4.0], from Wikimedia Commons\nCitación APA: Enciclopedia Online\t(enero 26, 2019). Textura. Recuperado de: https://enciclopediaonline.com/es/textura/\nLa textura hace referencia a las irregularidades o continuidades en una superficie, pudiendo estar ser lisas, ásperas, granuladas, viscosa, húmeda, rugosa, frágil, etc. La textura es un elemento crucial dentro de la pintura, en especial la figurativa, pues en la precisa representación pictórica de la textura de un elemento radica el realismo del mismo. Aun así, a partir de los pintores impresionistas y de los movimientos de vanguardia del siglo XX, los artistas han ido alejándose de la mímesis y experimentado con toda clase de texturas y representaciones de las mismas.\nLas texturas también pueden encontrarse más allá de la técnica del artista, pues los diferentes soportes sobre los que se pinta o los materiales sobre los que se esculpe poseen sus propias texturas. Así, el lienzo tiene una textura de suave con pequeños relieves creados por el tejido. Por su parte, el papel tiene una superficie por lo general lisa, aunque esto varía con el gramaje del mismo. La madera tiene una textura dependiendo de cómo es cortada, si en la misma dirección de las fibras o transversalmente a estas; la primera opción es utilizada usualmente para pinturas al óleo, mientras que la segunda es utilizada para grabados.\nAl igual que los soportes y los materiales, los pigmentos también tienen unas texturas particulares. Así, las acuarelas suelen ser transparentes por estar hechas a base de agua, logrando acentuar el grano del papel. Por otro lado, las pinturas a base de aceite, como el óleo y algunos acrílicos (pues los hay también a base de agua), suelen ser lisas y opacas, por lo que las texturas deben ser simuladas y dependen completamente de la técnica del artista. Muchas veces, estos pigmentos se combinan con arena, virutas o aserrín para desarrollar diferentes texturas.\n¿Cuáles son los tipos de textura en el arte?\nLos tipos de textura existentes en el arte son:\nTextura real: que es propia de los objetos.\nTextura simulada: cuando se genera en el espectador la ilusión de una determinada textura a partir del color, las pinceladas, el manejo de la luz, etc.\nTextura abstracta: cuando se le otorga a un objeto una textura que no le pertenece, creando desconcierto en el espectador.\nTextura inventada: cuando en lugar de utilizar técnicas pictóricas para crear la textura, se hace uso de diferentes materiales con ciertas texturas, como metal, pieles, plumas, hierbas, telas, etc.\nTags: ¿qué es la textura?, abstracto, Arte, color, Dibujo, figurativo, luz, Pintura, realismo, textura, tipos de textura


Urgen medidas drásticas y decisivas para que Nicaragua florezca como democracia, a pesar del régimen opresivo que la asfixia. América Latina no puede ser pasiva.\nilustración morphart Publicado el 03 de agosto de 2021\nEs necesario preguntarse si los mecanismos multilaterales acordados entre países, tales como el sistema de las Naciones Unidas o el de los Estados Americanos, son eficaces en ayudar a promover condiciones más democráticas, con mayor justicia, menos represión y reglas de juego claras para el desarrollo y florecimiento de la democracia. El Consejo Permanente de la Organización de los Estados Americanos (OEA), por ejemplo, en sesión de junio pasado para tratar precisamente el tema de Nicaragua, tan solo pudo expedir una resolución que expresa su preocupación por la no implementación de las reformas electorales y condena “enérgicamente el arresto, acoso y restricciones arbitrarias impuestas a los precandidatos presidenciales, a los partidos políticos y a los medios de comunicación independientes”, de tal forma que solicita la inmediata liberación de precandidatos presidenciales y presos políticos y, finalmente, “insta enérgicamente” al gobierno a que, sin demora, implemente medidas legislativas a fin de promover unas elecciones transparentes, libres y justas este próximo mes de noviembre.\nLas dificultades para que dichos organismos obren eficazmente conllevan entonces que los Estados Unidos tengan que recurrir, por su parte y de manera propia, a restringir las visas a jueces, fiscales y diputados de Nicaragua; a que Alemania exija la liberación inmediata de todos los presos políticos en ese país y a que la Comunidad Europea tenga que echar mano a mecanismos como la reciente ampliación de sanciones a varios funcionarios gubernamentales, a la vicepresidenta Murillo —esposa de Ortega—, y a su hijo, director de uno de los principales canales de televisión del país y dirigente sandinista. Estas sanciones conllevan, para ellos como personas, el veto de entrar a la Comunidad Europea, el congelamiento de bienes en ella y la prohibición de recibir recursos financieros de la misma.\nAmérica Latina no puede ser pasiva frente al derrumbe de los principios democráticos y de las garantías para elecciones libres, transparentes y justas en varios de sus países. Se conocen muy bien en el vecindario las consecuencias nefastas que todo lo anterior trae en cuanto las libertades esenciales de los individuos y la sociedad, incluyendo, obviamente, las de prensa e información, así como en términos de progreso y desarrollo. Por eso ya es hora, y urgente, de que los distintos organismos internacionales, al unísono y de manera coordinada, adopten todas las acciones diplomáticas para que Nicaragua tenga un proceso electoral transparente y se restablezcan las libertades democráticas y los derechos ciudadanos.\nEs también tiempo de hacer más eficaces y modernos los mecanismos multilaterales\nExministro de Defensa y exembajador de Colombia en Estados Unidos\n¿De qué sirven los noventa y cinco mil muertos de la Revolución sandinista, entre combatientes, civiles y contras, de estos últimos 20 años, si la razón primaria, el fin de la dictadura sangrienta de Somoza, termina en que el poder de las armas se ejerce por uno de los revolucionarios, Daniel Ortega...


ECOLOGIA y MEDIO AMBIENTE – PISO 6 RADIO ON LINE\n4 febrero 2020Escrito por Piso 6 Radio On line\nEcología, es la Parte de la biología que estudia las relaciones de los seres vivos entre sí y con el medio en el que vive.\nRelación que se da entre los seres vivos de una zona determinada y el medio en el que viven.»se puede estudiar la ecología de una charca o de un bosque, investigando las relaciones que se establecen entre todos los elementos del ecosistema elegido; se puede estudiar la ecología del lince, teniendo en cuenta y observando todas las relaciones que establecen estos seres con el resto del ecosistema»\nEscuchamos hablar de ecología y medio ambiente como conceptos hermanados y hasta como sinónimos.\nExisten entre ellos relaciones muy estrechas, peo hay que tener en claro.que no son lo mismo , y tambien sus similitudes y sus diferencias para poder llevar a cabo un enfoque favorable que sea de beneficio para el Planeta.\nEs muy común escuchar noticias ecologicas y noticias del medio ambiente\nEs a partir de las definiciones de estos dos conceptos que podremos conocer la diferencia y así relacionar unas noticias con otras , y es muy importante que conozcamos estas diferencias, ya que es de NUESTRA CASA de la que hablamos y debemos conocer las relaciones entre todo lo que hay dentro de ella.\nCuando hablamos de Ecología, es el hombre buscando a traves de lo cientifico el conocimiento de su entorno natural y su lugar en el.\nUsamos el concepto medio ambiente cuando hablamos de ciertos factores naturales o humanos que pueden ( y de hecho lo hacen) causar efectos sobre ese medio ambiente , beneficioso o perjudicial. Si la humanidad tomara en cuenta todas las indicaciones que reciben a través de la Ecología, el equilibrio del medio ambiente puede ser garantizado en su totalidad .\nPor eso. es prioritario difundir en escuelas universidades organizaciones instituciones gubernamentales y por todos los canales posibles los adelantos y los grandes esfuerzos ecológicos, como así también «las acciones y repercusiones de los seres humanos» sean estas beneficiosas o perjudiciales para preservar del medio ambiente .\nLas herramientas más eficaces son\n* medios de comunicación, y\n* los medios tecnológicos\nAsí de esta forma se da a conocer al público toda intervención relaciónada con éstos temas de total importancia ya que es esencial para la supervivencia del planeta\nEjemplo de noticia ECOLÓGICA Y MEDIO AMBIENTAL\nEl Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente participa en la elaboración de una guía europea de buenas prácticas para la reutilización de aguas depuradas».\nActividad Ambiental.«El corredor del Caldén en agonía» Desprotegida, el área del corredor del Caldén, lucha por subsistir. Publicado por Ecositio, El Puntal de Río Cuarto (28/03/2016), Córdoba, Argentina.\nCaldenes en peligro. Árboles de madera muy fuerte y fundamentales para el ecosistema regional.\nLos medios de difusión y todos los canales alternativos son muy importantes y necesarios para lograr encontrar la forma en que todas las sociedades participen activamente para asi lograr preservar los recursos naturales.\nPodemos decir entonces que cuando hablamos de Ecología y medio ambiente, la sociedad entera puede y debe involucrarse. Existen una gran variedad de recursos, proyectos, e iniciativas privadas y gubernamentales en cada país , en las que las personas niños , asolescentes adultos y adultos mayores pueden actuar.\nESCUCHENOS LAS 24 HS PISO 6 RADIO ON LINE


La herramienta de seguimiento realiza un seguimiento de tus puntajes, tiempos de prueba y progreso general. El Arte de Formular Preguntas Esenciales ( The Art of Asking Essential Questions) La Mini- Guía para el Pensamiento Crítico Conceptos y Herramientas ( Concepts and Tools) Una Guía Para los Educadores en los Estándares de Competencia para el Pensamiento Crítico * Nuevo ( Competency Standards) Cómo Estudiar y Aprender una Disciplina. Las habilidades del pensamiento crítico, la escritura digital y la web 2. , « atrévete a saber» ; el hombre se invita a sí mismo a « saber», a « conocer» y así, se pretende.\nLAS IDEAS Y PENSAMIENTO DE LA ILUSTRACIÓN EN FRANCESA – CONSECUENCIAS LA ILUSTRACIÓN FRANCESA. Una formación activa que te brinda la posibilidad de experimentar al máximo los años universitarios dentro y fuera de las aulas para convertirte en el profesional que quieres ser. El significado de la expresión y las formas de evaluarlo, sin embargo, no están tan claros. Usamos cookies para personalizar su experiencia. C ONSTRUCCIÓN Y VALIDACIÓN DE TEST PSICOPEDAGÓGICOS. Test de pensamiento critico online.\nRivas & Carlos Saiz Universidad de Salamanca Descriptors: critical thinking, evaluation, reliability, validity, factor analysis Abstract. Matadero Madrid es un espacio vivo y cambiante al servicio de los procesos creativos, de la formaciÃ³n artÃ stica participativa y del diÃ¡ logo entre las artes. Pensamiento critico El pensamiento crítico tiene como finalidad evaluar la estructura y consistencia de los razonamientos, las opiniones o afirmaciones que la gente acepta como verdaderas en el contexto de la vida cotidiana. Test de pensamiento critico online. Este Test de Pensamiento Positivo está pensado para que puedas observar tus comportamientos habituales frente a la vida.\nLas puntuaciones máximas se han establecido tras contrastarlas con los resultados obtenidos por personas con un elevado nivel creativo. Si quieres mas videos como este suscribete : ) Video original de Qualiasoup agradecimientos a cristian kirk y un poco a nelson de zchile por subtitular el vid. De pensamiento crítico de los estudiantes. Alan Turing propuso que un humano evaluara conversaciones en lenguaje natural entre un humano y una máquina diseñada para generar respuestas similares a las de un humano. Hay libros de biología en tres pisos consecutivos.\nEstos 7 acertijos extraídos del libro ' Ejercicios de pensamiento lateral', del ingeniero británico Paul Sloane, pondrán a prueba tu pensamiento lateral. Palabras clave: Pensamiento crítico, Habilidades, Disposiciones, Estudiantes universitarios. Test psicotecnicos resueltos y explicados gratis y online para aspirantes a oposiciones de funcionarios de carrera y laborales, fuerzas armadas y cuerpos de seguridad, SNNA, ENES, evaluaciones psicotécnicas de bancos y cajas de ahorros, seguridad de aeropuertos, Seguridad Privada? A continuación verás una lista de 15 frases.\nEn uno de los pisos hay libros de tres materias diferentes y en cada uno de los otros pisos hay únicamente libros de dos materias. ) Llamamiento del Papa a orar en Rosario y a rezar la oración a San Miguel, en favor en favor de la Iglesia contra el ataque del demonio; 2. A la duración de un pensamiento. Limited scholarships are available. Nace con la voluntad de contribuir a la reflexiÃ³n sobre el entorno sociocultural contemporÃ¡ neo y con la vocaciÃ³n de apoyar los procesos de construcciÃ³n de la cultura del presente y del futuro. PDF | On Jan 1,, S.\nLa diferencia, generalmente, reside en el pensamiento positivo. Pensamiento critico DE: MARCIALES VIVAS GLORIA. Y el emplear situaciones cotidianas. La Ilustración no es un suceso concreto, sino un movimiento histórico, también llamado « las luces» o « Iluminismo».\nEste tipo de dibujos son muy frecuentes en niños, esto puede ser debido a la necesidad de buscar cobijo, de. Medición del pensamiento crítico: instrumentos psicométricos y validación. Mind Benders® sharpen organizational and informational processing skills as well as strengthen reading skills. Cada persona tiene una forma de pensar distinta y, por supuesto, en nuestra mente no existe un solo tipo de pensamiento, pero es posible que haya una clase de predomine sobre el resto. Da clic aquí para ir a un test gratis.\nEl obligar a los participantes a generar respuestas permite recoger información esencial sobre los procesos fundamentales de pensamiento, algo imposible de captar con un formato de respuesta cerrado. Diagrama Nº 2: Habilidades esenciales para el Pensamiento. Comparación test HCTAES preguntas de desarrollo y preguntas de selección de alternativas para habilidades de pensamiento crítico en estudiantes de la Carrera de Derecho + 2.\nThe 39th Annual International Conference on Critical Thinking takes place June 4 - 7, at the world- renowned KU Leuven in Flanders, Belgium! ¿ Quieres saber cuál es en tu caso? Diseñado para estudiantes desde los catorce años. PAULA HERNÁNDEZ el a las 17: 58. Si sigue navegando estará aceptando su uso. Cualquier piso que tenga libros de astronomía NO es consecutivo a un piso que tenga libros de.\nRivas and others published Validación y propiedades psicométricas de la prueba de pensamiento crítico PENCRISAL. Para algunos son un mero juego y los 20 minutos que se ofrecen para responderlos les permiten resolver todos los ejercicios, repasarlos y hasta hacer un par de raices cuadradas para pasar el rato. Toda interpretación de un dibujo debe ser analizado en base a dos campos el plano de contenido y el plano gráfico. Show at this stage of their training; PENCRISAL tests that assesses five.\nUna tercera prueba también muy utilizada es el Curry Test of Critical Thinking, publicada en 1971. , y otros trabajos con pruebas de selección de personal, o para estimular tu mente aumentando el coeficiente. En la Universidad Camilo José Cela te ofrecemos una educación diferente. El pensamiento crítico no es un intento por hacer que las personas piensen de la misma manera, ya que, si bien varios individuos pueden aplicar el mismo procedimiento, las prioridades, principios y lista de valores que, afectan al razonamiento son diferentes para cada persona: Verdadero Falso. Comentario de texto literario de las 40 Coplas a la muerte de su padre de Jorge Manrique incluyendo métrica, tema, rasgos sintácticos, estructura y análisis de la forma. Nuestro programa prepara a los alumnos para que desde el primer día se familiaricen con el inglés americano a través de la participación activa en el aula y el desarrollo de pensamiento crítico, bajo la orientación de un docente cuyo dominio del idioma inglés está certificado por la Universidad de Michigan.\nTEST: ¿ Sabes qué tipo de pensamiento predomina en ti? The Practice Tests provide a preview of the Smarter Balanced assessments, but do. Test tipo icfes de la asignatura de ciencias naturales 8 ( Margy Gutierrez), este test es de tipo icfes de la asignatura de ciencias naturales, es un preparatorio para la clase de Ciencias naturales El tiempo estipulado para desarrollar este test es de de 20 minutos.\nTest gratis de orientación vocacional gratis online para elegir carreras universitarias o procesos selectivo, una pequeña prueba de psicología que ofrece un asesoramiento gratuito y consigue analizar el perfil profesional y vocacional de un candidato en un proceso selectivo o como test vocacionales universitarios y orientarse en que carreras universitarias o cursos de formación profesional. Ser capaz de utilizar un pensamiento crítico significa pensar por uno mismo, no aceptar las ideas y opiniones de los demás simplemente porque lo dicen ellos, lo dice la mayoría o lo dice la sociedad, sino porque has pensando en ello, conoces los argumentos a favor y en contra y has tomado tu propia decisión respecto a lo que consideras verdadero o falso, aceptable o inaceptable, deseable o. Es decir el pensamiento. Te proponemos un test de inteligencia. No hay un mínimo o un máximo a escoger, sencillamente marca aquellas con las que te. 2 VALIDATION AND PSYCHOMETRIC PROPERTIES OF THE PENCRISAL CRITICAL THINKING TEST Silvia F.\nDescargar actividades gratuitas para enseñar pensamiento crítico ( PDFs) Edades 3- 6 Dobladoras de la Mente Nivel 1Ver Muestra ( PDF) Edades 6- 8 Dobladoras de la Mente Nivel 2Ver Muestra ( PDF) Edades 8- 12Dobladoras de la Mente Nivel 3Ver Muestra ( PDF) Edades 8- 12 Dobladoras de la Mente Nivel 4Ver Muestra ( PDF) Estos libros contiene varios de nuestros ejercicios de razonamiento deductivo m& aacute; s. TEST DE ESTILOS DE PENSAMIENTO ANSIOSOS. Keywords: critical thinking, assessment, cognition, test, content analysis. CRÍTICO snepe sistema. Informe de resultados Test PENSAMIENTO.\nA medida que respondas se te calificará autom& aacu. El tercer capítulo revisa las conclusiones generales del trabajo realizado en la construcción del modelo y diseño del test de pensamiento crítico. Bases de datos Scopus, Scielo, Latindex, Google scholar y Web of Science ( WOS). For the first time, the world' s longest- running critical thinking conference will be held in Europe! Evaluar de la manera más precisa las habilidades de pensamiento crítico y que se ajusten a.\nY permite su aplicación tanto individualmente como. El test de la casa. Que esto supone desde el punto de vista de la evaluación del pensamiento crítico es primordial. Test de Pensamiento Positivo: Ante un objetivo concreto, algunas personas se rinden fácilmente y otras persisten y son optimistas.\nHola, me interesa su test de pensamiento crítico debido a que constantemente me solicitan evaluar procesos de admisión para postgrado médico y requieren esta habilidad. Nov 06, · The Smarter Balanced Practice Tests, including scoring guides, are now available for grades 3 through 8 and grade 11 in English- language arts ( ELA) and mathematics. Finalmente, en los anexos, se encuentra la versión en inglés del paper enviado junto a la.\nLas pruebas puede ser individual y colectiva, y a través de internet. El test de la casa, normalmente aplicado a población infantil, nos informará acerca de las emociones relativas a los familiares y consigo mismo. Ejemplo de una pregunta del Test de Watson Glaser- Pensamiento Crítico. No sólo envidia al suelo, no envidiada ( * ) A sólo en tu altiva frente de una estrella, B era ¡ oh, gallarda torre, cuan bella B. El “ HCTAES- Test de Halpern para la Evaluación del Pensamiento Crítico mediante. Pensamiento lateral: los 10 mejores acertijos para divertirse pensando Con su libro " Ejercicios de pensamiento lateral" el ingeniero británico Paul Sloane se convirtió en el más famoso creador. Listado de test de Ciencias. La forma de administración del PENCRISAL se realiza en versión informatizada, a través de Internet.\nEl pensamiento crítico es una competencia relevante hoy en día en la formación. " Learn More » More Testimonials » " Word Roots is everything I was searching for and more. La prueba PENCRISAL tiene su origen en el test HCTA ( Halpern, ).\nMarca aquellas que mejor te definan. Los test de razonamiento numérico son posiblemente los que generan mayores diferencias entre los europositores. Con él se hace famosa la expresión latina sopere cude! En el cuarto piso sólo hay libros de astronomía y de física. Este gran poeta del Barroco compuso este soneto amoroso con rima consonante ABBA ABBA CDE DCE, una de las estructuras posibles dentro de las pautas clásicas del soneto:.\nEl pensamiento crítico es una destreza clave para los trabajadores jóvenes en la actualidad. Vía Internet, a quienes aceptaron se les entrega-. Realiza el test: EL PENSAMIENTO CRÍTICO - Web Quest. Luis Carrillo y Sotomayor.\nLa concepción de Ennis del pensamiento crítico incluye cuatro habilidades principales, que son la base del test de pensamiento crítico Cornell ( Nivel X), estas cuatro habilidades son: pensamiento inductivo, juzgamiento de la credibilidad, el pensamiento deductivo e identificación. Ensayo De La Miniguia Pensamiento Critico. TEST TESTEADO: Los resultados de este test y sus intervalos numéricos de puntuación han sido testeados con personas con distintos niveles de creatividad.\n¡ Obtén acceso inmediato a las pruebas y practica 24/ 7 en tu ordenador, móvil o Tablet! El test de Turing ( o prueba de Turing) es una prueba de la habilidad de una máquina para exhibir un comportamiento inteligente similar al de un ser humano o indistinguible de este. Las comunicaciones y la información se han trasladado a Internet, en donde la confiabilidad. You wouldn' t think something so fun could have such a profound effect on your thought process! ¿ Identificas el tuyo/ s?\nPodemos describir al menos 5 “ estilos” de pensamiento que te pueden amargar la vida sin que te des cuenta. ¡ Haz este test y luego cuéntanos tu resultado!


Política / La Rioja / Rioja Virtual /1 persona /4 temas\nLa primera candidata a diputada nacional por el Frente de Todos Gabriela Pedrali, indicó al aire de Riojavirtual Radio que “este 14 de noviembre es necesario reflexionar qué proyecto político queremos. Si el de la reactivación, el empleo, la contención, el crecimiento; o el que ya fracasó y dejó una argentina endeudada”. “Carguemos nuestro voto de futuro”, aseguró.\nDestacó la candidata el trabajo en equipo y las acciones de gobierno que se concretan con hechos. Además, aseguró que hay un gobierno del lado de la gente y que esto se demuestra con el agradecimiento constante de la comunidad.\nAseguró que “nos sentimos muy cómodos transitando y caminando por toda la provincia y la Capital. Notamos mucho agradecimiento por el gran trabajo hecho por este proyecto político que lidera y conduce Ricardo Quintela. Caminamos de punta a punta la provincia con todos y todas las candidatas”.\nIndicó, con énfasis, que “llegamos al interior de la mano de nuestros dirigentes y dirigentes del interior que manifestaron un compromiso enorme. No solamente que podemos caminar de la mano con el pueblo, sino conocer sus necesidades y hay familias que ven en este espacio el acompañamiento y la posibilidad concreta de resolver algunos de sus problemas”.\nPedrali agregó que “no nos olvidemos que este es un espacio amplio y con una mirada muy importante y más allá de las buenas noticias que podemos dar todos los días, también hay una mirada especial para las familias que están necesitando la presencia del Estado todavía”.\n“El proyecto político liderado por Ricardo Quintela lo que busca es la transformación de la provincia de La Rioja, pero también en la gran conformación de equipos”, expresó y resaltó que el Plan Angelelli es la simplificación de un nuevo proyecto de vida.\nA esto sumó que “la transformación de la provincia es un nuevo proyecto de vida para todos los riojanos y riojanas”.\nAseguró que “queremos seguramente mejorar los resultados. No es la misma elección. Es una elección diferente y es donde se definen quienes ocuparan los lugares. Por ello debemos darle continuidad a la fortaleza de este proyecto político que tiene adhesiones en toda la provincia”.\n“Queremos que los riojanos y riojanas hagan un espacio de reflexión y entiendan que este proyecto político los incluye a todos y todas”, reflexionó Pedrali, quien destacó acciones políticas como la Línea 102, la 104 y su vinculación con el 911. “Actualizamos el sistema y generamos líneas rotativas y ampliamos horarios de atención. Durante la pandemia es un número que sonó mucho. Debemos seguir bregando por una Rioja libre de violencias”.\nLa candidata a diputada nacional por el Frente de Todos, Gabriela Pedrali, sostuvo que una Rioja en crecimiento sostenible es posible. “Queremos una Rioja en crecimiento. Creemos que es posible. Esa Rioja viene a mostrarse desde esta faz, donde hay un gran número de trabajadoras y trabajadores ávidos, profesionales con una gran carrera de experiencia e iniciativa para ello”, sostuvo al aire de Riojavirtual Radio.\nPedrali sumó a esto que “Al Rioja hace varios meses lidera el listado de provincias con más empleo registrado para la construcción. Eso incluye casas, caminos, plazas. La provincia también ha registrado un menor índice de desempleo y hay un gran trabajo en esto. Se suma que este puesto en valor el Programa Riojano de Inclusión Laboral (PRIL), que es un programa que viene acompañando directamente a los comercios y empresas”.\n“Hay un gran esfuerzo de este proyecto político que lidera Ricardo Quintela”, manifestó Pedrali quien reiteró que “es importante saber que definimos con nuestro voto este 14 de noviembre. Si vamos a salir con todo lo que hablamos recién, o si pensamos en mirar atrás en un proyecto político que ya fracasó”.\nElecciones Primarias, Abiertas, Simultáneas y Obligatorias (PASO) Frente de Todos (FdT) Elecciones 2021 en La Rioja Programa Riojano de Inclusión Laboral (PRIL)


Actos De Habla Asertivos - Libro Gratis\n1.2.1 Actos de habla asertivos.\nEl objeto ilocutivo del acto de habla asertivo debe definirse por la intención del hablante de convencer al oyente de que él (el emisor), cree sinceramente que la proposición expresada corresponde a un estado de cosas real. No hace falta que el hablante intente convencer al oyente de la verdad de la proposición, pues de procurar lograrlo, realizaría una determinada clase de acto asertivo, o sea, un acto argumentativo (Ibid: 116- 117).\nLas afirmaciones hechas en un debate o discusión expresan una opinión personal del hablante o escritor; de modo que, en principio, pueden ser cuestionadas por el interlocutor. De ahí que el hablante no sólo deba ser capaz de motivar lo que sostiene, sino que, por razones tácticas, le convenga a menudo recurrir a estrategias mitigadoras para hacer su punto de vista más aceptable para el interlocutor. La cortesía asertiva, por consiguiente, consiste en atenuar, de distintas formas, el contenido proposicional o la fuerza ilocutiva de la aserción, para lo cual se aplica una subestrategia de cortesía: la mitigación (Ibid: 121).\nLos recursos de mitigación asertiva pueden realizar la modificación semántica de la proposición , que opera en el plano de la estructura informativa de la aserción y se centra en la especificación de un posible contra argumento con la oración concesiva como su manifestación lingüística preferente, o la modificación pragmática, la cual se divide en dos subcategorías: las locuciones performativas atenuadas, en las que el hablante muestra empatía por el interlocutor, anticipando disculpas por su comportamiento verbal con oraciones como: Tengo que aconsejarte que no le digas nada sobre lo ocurrido. Quiero invitarte a participar en el banquete; y las manipulaciones del valor veritativo, que se manifiestan en dos niveles diferentes: estrategias léxicas y deícticas (Apud. Bidot, .2007:74).\nLas estrategias deícticas están compuestas concretamente por las coordenadas del centro deíctico de persona y tiempo (Idem). Según Fillmore, los tres tipos de deíxis – persona, lugar y tiempo – están orientados hacia el punto de referencia del hablante, que constituye el centro deíctico.\nAl analizar el concepto de deíxis, Rauh pone de relieve que el centro de orientación de las locuciones lingüísticas, basado en el punto de vista del hablante, puede moverse en varias direcciones para comunicar significados diferentes (Haverkate, 1994: 30). En este trabajo nos interesa la categoría de deíxis personal, la cual se divide en dos subcategorías fundamentales: la fuente locutiva (el hablante) y el objeto locutivo (el oyente).\nEn nuestro trabajo resulta relevante la referencia no específica de la coordenada de persona del centro deíctico, que puede servir para despersonalizar la identidad de los participantes en la interacción verbal asertiva. Dicha estrategia se denomina desfocalización1 , y está definida como una táctica de distanciamiento manejada por el hablante para reducir o minimizar su propio papel o el del oyente en lo descrito (Ibid: 131-133).\nH. Haverkate señala como manifestaciones en español de la referencia no específica el pronombre pseudorreflexivo “se” (denominado también se genérico), la segunda persona del singular del verbo y la primera persona del plural del verbo. De acuerdo con nuestra línea de investigación, nos quedamos con los dos primeros y con el indefinido uno que, a pesar de no haber sido incluido o advertido por Haverkate, también implica una desfocalización del centro deíctico personal.\nEn el siguiente capítulo contrastaremos estos tres usos en la función sujeto, que es donde realmente resultan homólogos o equifuncionales (Vid infra Capítulo 2, acápite 2.4); pero antes, en los próximos subacápites, abordaremos sus características generales tomando como referencia fundamentalmente lo expresado en la tesis doctoral de I. Bidot (2007), la Gramática Descriptiva de la Lengua Española (2000) y otros trabajos consultados2 .\n1 Este término se opone al de focalización (Haverkate, 1984. Apud. 1994: 216). El foco sirve para realzar o enfatizar una parte del enunciado, haciendo que el receptor se fije en ella. Cuando un elemento de la oración está realzado decimos que está focalizado (Frías, 2001: 28).\n2 Vid Arroyo (2000) y Pérez (2006).


reseña rolera: Ryuutama(3) |\nCon esta última parte finalizaré la reseña del libro. Empezaré por el libro del otoño donde se explica la creación del personaje del DJ. Porque en este juego el Master interpreta al Ryuujin, una entidad que se dedica a cuidar de un huevo de dragón que según la especie debe enfocar a los jugadores para que vivan un tipo de aventuras. Posteriormente tenemos unos ligeros consejos para la creación de aventuras y unas aventuras de ejemplo.\nPrimero nos encontramos con la sección de creación de los Ryuujin. Los Ryuujin son de cuatro tipos según la naturaleza del dragón al que van a alimentar con las historias narradas a los personajes:\nMi preferido es el negro ¿Cual es el vuestro?\nEsmeralda que se enfoca en aventuras de exploración y viaje. Este dragón es ideal para los master novatos.\nCeleste que se enfoca en aventuras sobre las relaciones humanas.\nCarmesí que se narran aventuras de batalla y conflicto.\nNegro que se enfoca en conspiraciones, traiciones y tragedias. Este dragón es recomendado para los master más experimentados.\nY como los jugadores, estos pasan por un proceso de creación, tan sencillo como el resto. En la práctica, es escoger un artefacto de los tres posibles de cada tipo de Ryuujin y anotar algunas opciones personales o implícitas de la campaña que vamos a jugar. Lo que diferencia a un Ryuujin de otro tipo de Master son las bendiciones y las revelaciones. Que son una manera de ayudar a los master novatos proponiendo un sistema de puntos para dar un límite de acciones tipo “Mano de dios” (nota del master: Las acciones de este estilo suelen ser utilizadas mucho en el mundo del anime/manga y por lo tanto en los videojuegos. Para poner un ejemplo es que de repente se encuentran con cierto personaje de forma poco lógica o encuentran un objeto esencial por la “gracia divina”) Estas acciones dan puntos de experiencia a los jugadores, solo sea porque el master a metido mano en el juego, en mi opinión, un buen detalle.\nPosteriormente tenemos una pequeña sección sobre la subida de nivel del Ryuujin, que mejora según se jueguen sesiones de juego hasta un máximo de nivel 5 a las 12 sesiones, con lo que se deja claro que Ryuutama es un juego para campañas cortas. Y proporciona más elementos de interacción con los jugadores. Un master más experimentado encontrara esta sección superflua, pero es cuanto menos simpático.\nLa portada de una aventura para Ryuujin negro creada por Pandapon. Muy buena por cierto.\nLa sección de “Creación de aventuras” propone una estructura sencilla para los master menos duchos en estos quehaceres, especialmente útil son las tablas para el equilibrio del juego, donde te indican que tipos de monstruos, dificultad de terrenos/climas por los que viajaran y las recompensas máximas para los Pjs en las aventuras.\nA todo esto se une unas hojas de objetivos y aventuras para simplificar aún más el juego.\nY para finalizar nos encontramos dos aventuras de ejemplo, ideales para jugarlas las dos en una sesión corta y adentrarnos en el ambiente que quiere inculcar el juego, aunque son algo simplonas (nota del master: Con lo sencillo que es crear aventuras en este juego, solo disponer de media hora, una buena idea y jugar toda la tarde)\nHobonekogoblins, una de las criaturas oriundas del universo Ryuutama\nEl libro de invierno es el bestiario de Ryuutama. Donde nos encontraremos todo tipo de criaturas y pnjs que encajan en los doce apartados disponibles. Algunos de ellos son arquetipos, como los dragones.\nCada criatura se describe con ciertos parámetros, como son el nivel, el terreno donde se suele encontrar, la estación en la que es más activo, el botín que se puede obtener si el cazador o el artesano lo trocean (que gore), las típicas características y el ataque/daño. Para finalizar tiene una pequeña descripción y una habilidad especial que los hace diferentes a sus congéneres.\nY os preguntaréis ¿Hay alguna diferencia con el resto de bestiarios que he tenido en mis manos? Y la respuesta es si, con un pero. Si hay criaturas propias de la ambientación, pero el resto de criaturas si las hemos visto en otros bestiarios. Pero no en bestiarios de juegos de rol de mesa (nota del master: Los monstruos de la mitología europea, si por supuesto) sino en los RPG (juegos de rol de consola) lo que para mí hace que gane muchos enteros. Una par de contrapuntos… Esta sección pide que algunos nombres se hubiesen quedado en el japonés original (un Bakeneko o Nekomata te mete más en situación que un gato fantasma o gato demoníaco) y se debería haber tenido en cuenta unas reglas para la creación de criaturas, aunque hubiese sido unas ligeras referencias.\nY para finalizar el libro, además de los imprimibles de rigor (hoja de aventuras, fichas de todo tipo…) Nos encontramos con una sección de dudas, que por mi parte hubiese metido en el juego.\nEl mundo es huevo que está a punto de eclosionar con vuestras historias\nCon esto hemos acabado la reseña del juego. Ahora expondré mi opinión. ¿Qué me parece el juego?\nCon la sobreexplotación de los juegos de fantasía nos encontramos ante la encrucijada de buscar nuevas vueltas de tuerca para encontrar nuestro nicho y en este caso Ryuutama juega mucho con la nostalgia, con un sistema tan sencillo que hasta los niños podrían jugar con él sin nínguna limitación (Nota del comprador: Si tienes niños y quieres meterles en el ambiente fantástico, no es ideal) y la temática anime del estilo honobono, o sea, estudio Ghibli a tope.\nAunque si queremos tener un referente más claro, podemos ver la serie Slayer, la temática de los diferentes mundos, los dioses dragón y la ambientación medieval es muy similar a lo que nos encontramos en este libro. Aunque en este juego hay mucha menos violencia y por supuesto los hechizos son mucho menos potentes.\nHay que comentar que el juego puede jugarse tal cual, pero si queremos sacarle el jugo debemos estar dispuestos a crear nuevos hechizos, criaturas, ingredientes etc… Pero con lo sencillo que es no nos va a dar muchos problemas.\nEn cuanto a la calidad de los materiales y maquetación, solo puedo darle un sobresaliente, aunque Other Selves siempre se ha caracterizado en estás cuestiones por su buen cuidado. Este es un libro para llevar a la mesa, de trastear con él y tal como está, va a aguantar lo que le echen.\nEl libro físico, como veis es llamativo a simple vista\nY para finalizar, hay que tener en cuenta el último baremo y me temo que más importante en estos tiempos. El precio. Son 24 euros por 200 páginas, con la mayoría de sus secciones en blanco y negro. Y entre ilustraciones y demás nos encontramos que el juego se queda en unas 150. Teniendo en cuenta lo que se nos da por ese precio, yo volvería a comprármelo, ya ha salido a mesa tanto para pequeños como para mayores y he tenido unas sesiones muy divertidas. Puede que su circulo de jugadores se más reducido, que haya gente que no le guste el tipo de ambientación, pero si tu grupo de juego se encuentra entre alguno de los grupos de interés, no te lo pienses y empieza tu viaje por Ryuutama.\nGracias por vuestra atención y espero que os haya gustado la reseña.\nPosted in Reseña Rolera and tagged reseña, rol, ryuutama on 24 abril, 2016 by rolerodelamancha. Deja un comentario\n← Reseña Rolera: Ryuutama(2)\nPrimer vistazo a Dead Dead Demons De Dedede Destruction →


La vulnerabilidad globalgustavo wilches chaux pdf\nAuthor: Gerardo Garcia\nLast Publisher: Hyxoti (August 22, 2016)\nvulnerabilidad en la construcción de diferentes contextos de riesgo; • la modelización y proyección de los impactos sociales, humanos y económicos a corto, mediano y largo plazo asociados con distintos eventos amenazantes. Antes que todo debemos aclarar que el término fenómeno natural no debe entenderse necesariamente como peligro o amenaza. con mayor precisión para el análisis objetivo de la vulnerabilidad urbana a partir de la segunda dé-cada de los 80. Lo institucional se refiere a la rigidez de las instituciones para dar respuestas sobre problemas de riesgo.\nWilches-Chaux (1989) propuso el concepto de vulnerabilidad global para integrar los diferentes aspectos que caracterizan la vulnerabilidad desde varias perspectivas. Así también tenemos las comunidades del bajo Lempa, o las innumerables inundaciones que se dan en los diferentes valles como Zapotitán, Jiboa etc. El presente estudio fundamentó su objetivo en el análisis de la vulnerabilidad de la infraestructura vial en un tramo de la Vía de Evitamiento Norte de la ciudad de Cajamarca ante el incremento del parque automotor al año 2016.\nEl proyecto Nasa: la construcción del plan de vida de un pueblo que sueña.\nPor su parte, Wilches-Chaux (1993) concibe la vulnerabilidad como la inca-pacidad de una comunidad para enfrentar un determinado riesgo que deriva en desastre. El Papel del Estado Colombiano en el Proceso de Reconstrucción del Eje Cafetero 35 sería, por tanto, la suma de las antiguas y las nuevas condiciones de riesgo acumuladas por los diferentes modelos de desarrollo. Como amenaza (para una comunidad) vamos a considerar la probabilidad de que ocurra un riesgo frente al cual esa comunidad particular es vulnerable” (Wilches-Chaux, 1993: 17). GUSTAVO WILCHES-CHAUX Gobierna un gran imperio como asarías un pez pequeño: con delicadeza. El estándar para el análisis de la vulnerabilidad del recurso hídrico para consumo humano parte del principio de que la vulnerabilidad global está integrada por diferentes componentes o ejes que se deben analizar en su conjunto para que los resultados reflejen la realidad del sistema (Wilches-Chaux 1993).\nComo lo presenta Wilches-Chaux, la rela-3Además de estos ángulos, el autor también propone otras formas de vulnerabilidad. Orsi han comenzado a estudiar la vulnerabilidad y sus orígenes y consecuencias desde puntos de vista tanto físicos, sociales y políticos de una manera integral y en conjunto con el proceso de desarrollo. Se analiza la vulnerabilidad asociada al tsunami del 27 de febrero de 2010 en tres localidades costeras de Chile centro sur, afectadas violentamente por este evento. Vulnerabilidad es la incapacidad de una comunidad para absorber, mediante el autoajuste, los efectos de un determinado cambio en su medio ambiente, o sea su inflexibilidad o incapacidad para adaptarse a ese cambio (Wilches-Chaux, extraído de Parés, J.,2001) En las distintas definiciones es posible encontrar elementos comunes. estructura la vida de diferentes grupos de personas (BLAIKIE, P y otros, 1996: 9-10). UNISDR, “Menos vulnerabilidad, Menos Desastres.” Estrategia Internacional Para la Reducción de los Desastres (EIRD), 2001. El nivel de vulnerabilidad, es decir, la capacidad que posee la población para prevenir, reducir o afrontar los riesgos, depende de la interacción de varios factores de origen natural y/o socioeconómico. En 1988, Gustavo Wilches-Chaux publica su célebre ensayo ‘‘La Vulnerabilidad Global’’, en el cual distingue diez tipos o niveles de vulnerabilidad, que en su conjunto contribuyen a determinar la propensión de un elemento de la estructura social a sufrir daños y encontrar dificultades en su recuperación o reconstrucción autónoma.\nfactores: riesgo y vulnerabilidad.\nEn el borde del caos.\nLa vulnerabilidad de cada territorio .\nun desastre y cómo se produce?\nPDF Publicado 2018-12-18 Número Núm.\nEs importante señalar que han sido las propias acciones del ser humano las que han contribuido y han creado las situaciones de vulnerabilidad que confrontamos diariamente. La reflexión finaliza con la consideración de que es importante tomar en cuenta que nuevos conceptos conllevan nuevas intervenciones y esto implica nuevos actores, y nueva institucionalidad. Vulnerabilidad: Son las características y las circunstancias de una comunidad, sistema o bien que los hacen susceptibles a los efectos dañinos de una amenaza” (EIRD, 2009, p.34). Al entrecruzarse y 44 Fuente: Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial.\nLa vulnerabilidad es un tema emergente, que se plantea en los análisis sociales, en las cuestiones de políticas públicas destinadas a reducir la pobreza y promover la movilidad social de las personas. VULNERABILIDAD “GLOBAL” “La vulnerabilidad de la población es multifactorial, dependiendo de factores físicos, ambientales, económicos y sociales” “Ninguno de los anteriores factores se encuentran en una comunidad en forma pura o aislados de los demás. 1.1 El territorio La definición más sencilla y precisa de territorio es quizá aquella que lo describe como “el escenario donde se desarrolla la vida de los seres humanos”2. personas hacia la ciudad, con el consecuente incremento de la inequidad social, la vulnerabilidad, la condición de pobreza y la ampliación de los asentamientos precarios urbanos. Auge, Caída y Levantada de Felipe Pinillo, Mecánico y Soldador o Yo Voy a Correr el Riesgo. Vulnerabilidad natural: los seres humanos necesitan ciertas condiciones ambientales y sociales para poder desarrollarse. señala Wilches-Chaux (en Maskrey, 1993: 17) “existen múltiples definiciones de desastre, riesgo, amenaza y vulnerabilidad, determinadas (y validadas) por el interés particular y la formación profesional de quienes las han formulado, muchas de ellas contradictorias entre sí”.\nVulnerabilidad Económica: Relación indirecta entre los ingresos en los niveles nacional, regional, local o poblacional y el impacto de los fenómenos físicos extremos. Desde la perspectiva de una gestiónmás integral del riesgo de desastres, comprender la vulnerabilidad1 y analizar la exposición de las personas, los hogares, las comunidades y social’. 9 LA CONFIGURACION URBANA LIGADA AL PROBLEMA DE DESASTRES Cuando pensamos en vincular el análisis acerca de la configuración urbana con el aspecto del manejo de los desastres en las áreas urbanas lo hicimos pensando en que es lo único que nos permite vincular a la sociedad en pleno. La zona costera frente al cambio climático: vulnerabilidad de un sistema biocomplejo e implicaciones en el manejo costero. Realizó estudios de postgrado sobre Medios de Comunicación y Manejo de Desastres en el Instituto Politécnico de Bristol y el de Oxford.\nGustavo Wilches-Chaux [PDF] Versión Completa: Puede obtener por separado los capítulos que componen este libro: Indice. soberanía alimentaria, la seguridad ecológica, la seguridad social, la seguridad económica y la seguridad jurídica institucional, entre otras. Para efectos de medición de la vulnerabilidad, esta posee subdivisiones en donde se destaca la del autor Wilches-Chaux (1984), definiendo diferentes tipos de vulnerabilidad.\nPor tanto, como el ámbito de lo social depende de muchas dimensiones, es obvio que no existe un solo tipo de vulnerabilidad, sino muchas. La pasividad, fatalismo, presencia de mitos, aumentan la vulnerabilidad de la población. de vulnerabilidad que estarían jugando un papel importante en la pro-pensión al daño.\nLa vulnerabilidad técnica puede estar referida a la ausencia de diseños, estructuras y técnicas de construcción. diversos temas relacionados con la vulnerabilidad y la gestión de riesgos en los llamados desastres naturales. Con el propósito de explicar la vulnerabilidad, se recurre a un análisis factorial. Para Wilches Chaux la vulnerabilidad constituye un sistema dinámico, que surge, de la interacción de distintos factores y características que se concentran en una comunidad especifica. Wilches-Chaux, 1998: definió los elementos que componen la vulnerabilidad de una comunidad, los cuales se han convertido en referencia obligada de consulta al abordar el estudio de esta temática.\nVolcán (Cardona, Wilches-Chaux, García, & Mansilla, 2004) La ocurrencia de la avalancha de 1985 marcó un hito. Los datos para la dimensión física y socioeconómica fueron obtenidos del Censo 2002. la opinión de la Comisión Europea, de la Secretaría General de la Comunidad Andina, ni del Comité Andino para la Prevención y Atención de Desastres - CAPRADE. Si en ese momento se hubiera terminado y publicado la Guía la historia sería otra y no sería necesario escribir un prólogo tan largo y enredado como éste. Vulnerabilidad social: una contribución a la especificación de la noción y sobre las necesidades de investigación en pro de la reducción del riesgo.\nWilches-Chaux (1989)  sostiene que una sociedad pude enfrentar distintas vulnerabilidades y las clasifica de la siguiente manera:. en función de la respectiva vulnerabilidad, la que reside, como lo señala Wilches-Chaux12, en “la incapacidad de una comunidad para «absorber», mediante el autoajuste, los efectos de un determinado cambio en su medio ambiente…”. La dinámica central del curso se basa en la presentación, lectura, discusión y prácticas de laboratorio. Las afectaciones resultantes de accidentes como éste repercuten de forma directa e indirecta en el bienestar de las comunidades que conviven con la actividad minera, por lo cual el presente trabajo tiene como objetivo principal estimar el grado de vulnerabilidad socioeconómica y ambiental al cual se enfrentan los municipios de Sonora y sus pobladores ante la expansión de la actividad minera.\n1 Valle de Chalco Solidaridad es el municipio 122 del Estado de México, fue instituido como municipio en 1992. La vulnerabilidad constituye un sistema dinámico que surge como consecuencia de la interacción de una serie de factores y las características que convergen en una comunidad en particular (Wilches-Chaux, 1993). Como resultados se obtiene un instrumento para describir la vulnerabilidad de los destinos turísticos costeros expuestos al cambio climático, aportando dos variables e indicadores específicamente turísticos. Las desigualdades socioeconómicas favorecen los asentamientos precariosen estas áreas potencialmente peligrosas, que según la vulnerabilidad de la población, se producirán consecuencias de distinto tipo. Siempre que te asalten dudas o cuando el yo te resulte demasiado pesado, adopta el método siguiente: Trata de recordar el rostro del hombre más pobre y desvalido que hayas conocido y pregúntate si lo que vas a hacer le puede resultar útil a ese individuo. Por tanto, la vulnerabilidad, de acuerdo a Wilches-Chaux (1993), es entendida como la incapacidad de una comunidad para absorber los efectos de un cambio en su medio ambiente.


Cáncer de próstata: el diagnóstico oportuno es clave para la lucha contra la enfermedad | Conacyt\nInicio » Cáncer de próstata: el diagnóstico oportuno es clave para la lucha contra la enfermedad\nCáncer de próstata: el diagnóstico oportuno es clave para la lucha contra la enfermedad\nMar, 17 Nov. 2020 | 10:29\nHoy, 17 de noviembre se conmemora el Día Mundial de la Lucha contra el Cáncer de Próstata con el objetivo de sensibilizar a la sociedad sobre esta enfermedad e informar de la importancia del diagnóstico precoz y de los recursos y posibilidades para su tratamiento.\nSegún los datos del Ministerio de Salud la patología afecta a 1 de cada 7 hombres, entre los 45 y 50 años de edad, sobre todo si hay antecedentes familiares de la enfermedad. Además, es la segunda causa de muerte entre los hombres a nivel mundial y, en nuestro país, con más de 400 muertes por año.\nEl cáncer de próstata es curable con la detección temprana, mediante un examen físico o un análisis anual de sangre. La falta de controles periódicos para la detección precoz de dicha patología es el principal problema en la población masculina.\nEl Dr. Alcides Chaux, investigador categorizado en el Nivel II del Programa Nacional de Incentivo a los Investigadores (PRONII) del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT), experto mundial en cáncer según la International Collaboration on Cancer Reporting (ICCR), Director de Investigación y Divulgación Científica de la Universidad del Norte (UNINORTE) y Editor en Jefe de la Revista de Medicina y Ciencias de la Salud dicha institución, nos cuenta sobre el cáncer de próstata, los posibles síntomas, los tratamientos y la importancia de la detección precoz.\nEl cáncer es un término genérico que hace referencia a un tipo particular de lesión, que se manifiesta la mayoría de las veces en forma de un tumor, es una masa que crece dentro del cuerpo, cada órgano en particular puede desarrollar distintos tipos de cáncer. A su vez estos cánceres pueden ser distintos entre sí, dentro del mismo órgano.\nEn el caso del cáncer de próstata, hace referencia a cualquier tumor maligno que se origina en dicho órgano, sin embargo, la mayoría de las veces se genera dentro de una estructura denominada glándulas prostáticas.\nLa próstata es parte del sistema reproductor masculino y tiene funciones específicas, particularmente en agregar ciertos componentes al semen para ayudarlo en sus funciones, entonces estas sustancias son producidas dentro de las glándulas y en algunas circunstancias estas glándulas pueden malignizarse, es decir, formar un cáncer de próstata.\n¿Cómo se podría prevenir este tipo de cáncer?\nCuando hablamos de cáncer entran tres escenarios distintos:\nLa prevención primaria, evita la aparición de una enfermedad, mediante el control de los factores de riesgo de la persona.\nLa prevención secundaria, que consiste en la identificación de la lesión al principio, cuando todavía es pequeña o reciente y se puede intervenir para evitar que siga avanzando, es decir, detener o retrasar el progreso de la enfermedad.\nLa prevención terciaria, se quiere reducir las complicaciones de la lesión, busca mejorar la calidad de vida del paciente.\nEn el caso del cáncer de próstata no hay un factor de riesgo asociado, no es por ejemplo como el cáncer de pulmón que se asocia con el tabaquismo o el cáncer de cuello uterino que se asocia con la infección del Virus del Papiloma Humano (VPH), el factor principal de riesgo del cáncer de próstata sería el mero hecho de ser hombre, no hay asociación clara con algún hábito o dieta, por eso la prevención primaria no es posible, hay ciertos tipos de cánceres en los que uno no tiene que hacer nada para tenerlos, por así decirlo, simplemente sucede.\nLa prevención secundaria en este caso sería la efectiva, detectar la lesión cuando todavía es muy incipiente y se pueda tratar. Por supuesto con la terciaria, que es cuando aparece ya la lesión se debe buscar qué hacer para evitar que aparezcan más complicaciones. La mayoría de los esfuerzos deben estar enfocados en la prevención secundaria del cáncer de próstata, es decir, tratar la lesión lo antes posible, para que se pueda curar.\n¿A partir de qué edad y con qué frecuencia se deben realizar las consultas?\nEl cáncer de próstata es muy raro antes de los cuarenta años, comienza a aparecer entre los 55 y 65 años, mientras mayor es la edad, es más común, hombres de 70 u 80 años tienen más probabilidades de tener cáncer de próstata que otros más jóvenes.\nPor eso se recomienda empezar con los chequeos anuales o cada dos años, a partir de los cuarenta, a no ser que tengamos antecedentes de cáncer de próstata en la familia. A veces se encuentran ciertas alteraciones que requieren un seguimiento más cercano y otras veces no hace falta, depende del contexto.\nLa próstata en sí, como rodea la uretra, que es el conducto por donde sale la orina, presenta manifestaciones que están relacionadas con las alteraciones de la conducta de la orina, por ejemplo, cuando crece la próstata, a los hombres les cuesta orinar, el chorro es débil y corto. Levantarse mucho a la noche a orinar no es normal, uno no debería hacerlo más de dos veces durante la noche. Puede aparecer, además, sangre en la orina o en el semen, también es muy frecuente que haya dolor. Sin embargo, dichas manifestaciones son totalmente inespecíficas y pueden aparecer por otras condiciones que son benignas, no indican necesariamente un cáncer.\nEn ocasiones, el cáncer de próstata aparece sin ningún tipo de manifestación, por lo tanto, los hombres no buscan ayuda profesional, porque no presentan síntomas. Es más, si aparecen las alteraciones mencionadas, la mayoría de las veces va a ser algo que no es cáncer de próstata, suele ser la hiperplasia prostática, que es el agrandamiento de la glándula prostática, una afección frecuente a medida que los hombres envejecen.\nEs importante que haya una conciencia de hacerse el chequeo regularmente respecto al tema. Además, debemos existir programas públicos que informen a la población masculina de esta situación, porque si uno no tiene ningún síntoma es difícil que vaya al médico.\n¿A qué profesionales se debe recurrir para hacerse los chequeos?\nEs recomendable ir a un urólogo si se presenta alguna alteración, y en el caso de que el profesional encuentre evidencia de que hay un cáncer de próstata, sería un trabajo multidisciplinario entre especialistas.\nEl más recomendable es extirpar el tumor, si es maligno y si se lo identifica en una etapa en la que se pueda remover quirúrgicamente, sin embargo, muchas veces el diagnóstico tarda. Cuando ya no se puede operar el tumor, se debe recurrir a otras opciones como la quimioterapia, la radioterapia o las terapias dirigidas específicamente contra las células tumorales.\nDependerá mucho del tipo de cáncer, de qué tan avanzado esté y cuáles son los tratamientos disponibles para el individuo, en el lugar en el que se trata y por supuesto los factores socioeconómicos que influye el tratamiento.\nLo ideal sería encontrar el tumor en una etapa en la que se le pude remover o en la que se pueda utilizar la radioterapia localizada y destruirlo locamente antes de que siga avanzando.\n¿En qué consiste el Sistema Gleason?\nEl Gleason es un sistema de puntuación para saber qué tan agresivo es un cáncer de próstata, para ello se toma una muestra del tejido, se analiza en el microscopio y un especialista, que es el patólogo en este caso, le asigna un puntaje al cáncer, de acuerdo a eso los médicos que están tratando al paciente sabrán cómo se comportará el tumor.\nEs un sistema de degradación que permite definir cuál sería la más apropiada conducta terapéutica con estos pacientes, por ejemplo, si a la persona se le detecta un cáncer de próstata y es de bajo grado, probablemente no sea necesaria la intervención quirúrgica, porque no va a avanzar. Muchos pacientes que tienen un cáncer de próstata no agresivo se mueren con el cáncer, más que del cáncer.\n¿En qué consisten las pruebas PSA?\nLas pruebas Antígeno Prostático Específico (PSA, por sus siglas en inglés) es una proteína que se pueden medir en la sangre, y es producida por las glándulas de la próstata, entonces uno puede saber qué tantas glándulas hay al medir la proteína.\nEl cáncer en sí, es un crecimiento descontrolado de células, por lo tanto, en el de próstata hay muchas más glándulas de las que debería y crecen sin ningún control, y como hay más glándulas, hay más proteínas en la sangre, entonces uno puede usar esta prueba para tener un estimativo de la cantidad de glándulas existentes, quizá no se sepa si son benignas o malignas, pero cuando hay muchas es sospechoso, porque en condiciones normales, no hay tantas.\nLa PSA es una estrategia para la prevención secundaria, es una prueba de rutina, se hace en cualquier laboratorio clínico, es una prueba sencilla, lo mismo que cualquier análisis, no es costosa y se puede usar como una prueba de tamizaje.\n¿Manejan alguna estadística sobre hombres con cáncer de próstata en Paraguay?\nLastimosamente no contamos con una estadística, justamente por eso iniciamos un programa de prevención del cáncer de próstata en la UNINORTE financiado por el CONACYT, para tratar de obtener los datos y ver qué tal estamos.\nEn lo que va del 2020 no pudimos hacer nada, porque cuando íbamos a reiniciar las actividades se vino la pandemia, entonces el programa de diagnóstico precoz del cáncer de próstata está parado.\nA nivel mundial el cáncer de próstata es el más frecuente en los hombres, no es el de mayor mortalidad, ese es el cáncer de pulmón. No es un cáncer muy agresivo, comparado con otros, pero sí es un cáncer al que conviene diagnosticarlo al tiempo.\n¿Hay aún un tabú sobre las consultas?\nSí, creo que tiene mucho que ver con el aspecto cultural, por el tema del tacto rectal, porque es una de las estrategias más comunes para tocar la próstata, porque está accesible a la examinación directa.\nSin embargo, si tienen dudas sobre el tacto, pueden empezar con un análisis de sangre y de acuerdo a eso ver qué sucede. No hace falta llegar a al análisis rectal si el paciente no se siente cómodo, pero por lo menos se debe tomar conciencia de que existe el cáncer de próstata, hablen con sus médicos, con los urólogos y vean cómo se puede continuar del diagnóstico.\n¿Qué les diría a todos los hombres diagnosticados con dicha enfermedad?\nQue en principio es curable, si se lo detecta a tiempo, es importante que se defina que tan avanzada está la enfermedad y qué es lo que quiere hacer al respecto el paciente porque en última instancia es él el que define cómo quiere continuar.\nLo más importante es que se informen al respecto, deben hablar con sus médicos porque están obligados a aclarar las dudas de los pacientes para que puedan decidir qué hacer. Todos los hombres con más de 40 años, deben hacerse un análisis de PSA anual, es muy importante diagnosticar la enfermedad lo antes posible, para actuar a tiempo.\nPor su parte, el Dr. Julio Torales, investigador categorizado en el Nivel I del Programa Nacional de Incentivo a los Investigadores (PRONII) del CONACYT, doctor en medicina y cirugía, especialista en psiquiatría clínica, magíster en docencia médica superior y Jefe Interino de la Cátedra y Servicio de Psiquiatría del Hospital de Clínicas de la Facultad de Ciencias Médicas (FCM-UNA) nos habla del aspecto psicológico que rodea al diagnóstico del cáncer de próstata.\n¿Cuándo una persona diagnosticada con cáncer debe buscar ayuda psiquiátrica?\nLa tendencia mundial y la que ha demostrado mayor efectividad para apoyar a personas que están atravesando un proceso tan difícil como es el ser diagnosticado con cualquier tipo de cáncer, habla de la integración desde el inicio, esto quiere decir, que desde el momento que uno es diagnosticado, su médico sea de la especialidad que sea, debe ofrecer los servicios de consejería y apoyo psicoterapéutico al paciente con médicos psiquíatras y psicólogos.\nDebemos trabajar de manera conjunta para que el proceso de adaptación sea lo más rápido posible, obviamente si la persona se siente mal, desesperanzada, decaída, con ideas de muerte, con dificultades de proyectarse en el futuro, debe ir directamente a consultar. Estamos intentando implementar en el país que las consultas estén integradas desde el inicio con especialistas del área.\n¿Existe aún un tabú que rodea a las consultas psiquiátricas, según su punto de vista?\nTotalmente, se ha mejorado en los últimos años, yo egresé como psiquiatra en el año 2010, y ha cambiado, pero no lo suficiente. Todavía la salud mental es un tabú a nivel de la sociedad e incluso en la propia comunidad médica, donde muchas veces la psiquiatría sigue siendo estigmatizada entre las demás especialidades médicas.\nEs necesario seguir hablando de salud mental, las enfermedades mentales no se producen por una falta de fuerza de voluntad o por debilidad, se originan porque hay una carga genética-ideológica predispuesta, sumado a los problemas que se presentan en el día a día, hacen que emerja la enfermedad.\nMuchas veces cuando conocemos a una persona con alguna enfermedad de la salud mental, queremos juzgarla y decimos “Ay, todo está en tu mente, ponete bien y ya está”, ojalá fuera así de fácil, que con un clic diga el paciente “Hoy me siento bien, venzo la depresión”, pero no es así, es una enfermedad, por eso se debe respetar y tratar.\nLa salud mental es parte intrínseca de la salud global del ser humano, ¿Hay tabú? Sí, hay tabú, aún se estigmatiza a la salud mental, tenemos que lograr vencer esos aspectos.\n¿El gobierno debe invertir más en la salud mental?\nNo solamente nuestro gobierno, sino a nivel mundial, todavía la salud mental es la que menos recibe. Dentro del presupuesto de salud anual de nuestro país, si bien ha ido mejorando paulatinamente, el presupuesto destinado a la salud mental es aproximadamente entre el 1.5 y 2% del total del presupuesto de Salud, tendría que aumentar eso, tomando en cuenta que en los siguientes años las enfermedades de la salud mental serán la primera cusa de ausentismo laboral a nivel mundial, por ejemplo, las depresiones no tratadas estarán por encima de las enfermedades cardiovasculares y del cáncer.\n¿Cree que faltan más especialistas de la salud mental en el sector público?\nEn general faltan más especialistas en salud mental, y profesionales subespecializados en áreas determinadas. Si bien psicólogos hay, no todos están en el sistema de salud pública, por lo que se nota la ausencia.\nEn el caso de los psiquiatras estamos peor, porque somos aproximadamente 100 psiquiatras en el país, de los cuales aproximadamente 12 son especialistas de la infancia y la adolescencia y en psicogeriatría solo 4 más o menos, es decir, necesitamos mayor formación.\nMientras, les insistimos a las nuevas generaciones que la psiquiatría es una especialidad maravillosa, porque se conoce tantas cosas, realmente es una especialidad médica muy gratificante. Tenemos que formar a especialistas en clínica médica, internistas, a médicos de familias y a otros profesionales de la salud para tratar de paliar el déficit que hay en psiquiatría, es decir que cualquier médico del país en cualquier puesto de salud que no tenga una unidad de salud mental, pueda dar al menos un diagnóstico inicial y comenzar el tratamiento con un profesional.\n¿Cómo pueden acceder a los servicios de salud mental del sistema público?\nNo necesariamente debe ser un psicooncólogo, una persona que necesita atención psicológica debe ir directamente a las unidades de salud mental que dispone el Ministerio de Salud, hay un directorio de salud mental en dónde se especifica los lugares que dan atención psicológica. (https://www.mspbs.gov.py/bienestar-mental.html).\nSi están por el departamento Central o Asunción, le tienen al Hospital Psiquiátrico y la Cátedra de Psiquiatría de la Facultad de Ciencias Médicas de la UNA con asiento en el Hospital de Clínicas, ofrecemos contención telefónica las 24 horas del día, los 7 días de la semana, el número para obtener información es el 0962.440.001, a parte hacemos atención presencial de urgencias, para aquellas personas que necesitan, pueden venir pasando por la urgencia de adultos. Mientras que, para aquellas personas que solamente tienen consultas regulares, utilizan nuestro sistema de telesiquiatría y telepsicología (https://www.timify.com/es-cl/profile/telepsiquiatria/?v=4).\n¿Cómo afecta a la familia el diagnóstico del cáncer?\nEl cáncer no es un diagnóstico individual, sino uno de familia y amigos porque golpea al entorno, el solo hecho de escuchar la palabra hace que nuestros miedos más internos aparezcan, nos sentimos frustrados, desganados y tenemos miedo al futuro.\nEs esperable que alguno del círculo cercano del enfermo desarrolle algún problema emocional cuando recibe la noticia. La familia y los amigos deben armarse de valor y acompañar a la persona en el proceso de consulta, no darle esperanzas en el sentido de decirle que todo va a estar bien, sino decirles que van a luchar juntos. Los seres humanos tenemos la capacidad de darle pelea a la adversidad, pero cuando nos sentimos sobrepasados debemos consultar.\nNormalmente cuando tratamos a los pacientes que tienen cáncer, nos entrevistamos también con los familiares, para un proceso psicoeducativo para el entorno en general.\n¿Qué mensaje les diría a aquellos hombres que fueron diagnosticados con cáncer de próstata?\nA todos nos cuesta recibir un diagnóstico de una enfermedad, más aún el del cáncer, es una palabra a la que le tenemos miedo, porque es un tabú hablar de eso, y porque asociamos al cáncer con la muerte, pero debemos pensar que la medicina ha avanzado mucho y que los casos de cáncer de próstata se curan, por eso debemos darle pelea.\nAdemás, confíen en los profesionales del país, estamos preparados y cuando uno se sienta sobrepasado debe consultar con un especialista de la salud mental para que le ayude a conseguir herramientas que le permita afrontar el problema.\nFinalmente, somos seres humanos nos caracterizamos porque siempre le damos vuelta a la adversidad, por eso somos la especie dominante, porque con creatividad, inteligencia y voluntad hemos vencido siempre.


COVID-19: DENUNCIAN A MARTÍN VIZCARRA POR GENOCIDIO\n12 marzo 2021, 1:57 p. m.\nEn entrevista en el programa Beto a Saber conducido y dirigido por el periodista Beto Ortiz, la presenta de la Asociación de víctimas y afectados por el COVID-19, Katy Cachay denunció al expresidente Martín Vizcarra “por genocidio”.\nSegún Katy Cachay, la denuncia se basa en que Martín Vizcarra no compró las vacunas teniendo una ley que le facilitaba traerlas, su negativa a recibir las plantas de oxígeno y no adquirir camas para unidades de cuidados intensivos para los miles de peruanos que necesitaban ayuda para salvar su vida.\n“La ley de productos farmacéuticos indican que para tu puedas importar vacunas sin registro sanitario lo puedes hacer cuando estamos en situación de emergencia y aun así Vizcarra le echó la culpa al Congreso al decir que ‘el Congreso tuvo la culpa que yo no pueda terminar de concretar las vacunas’. Ha aplazado el tiempo para adquirir las vacunas teniendo una ley que si lo facultaba para traerlo”, indicó la representante de la asociación.\n“Su negativa a recibir las plantas de oxígenos, su negativa para recibir de Southern Perú, para recibir también de la UNI porque no generaron las plantas de oxígenos que no tenemos. No compraron camas UCI. Todos su accionar de omisión. Él (Martín Vizcarra) sabía que si no compraba camas UCI la gente se iba a morir, sabía que si compraba pruebas rápidas y arrojaba falso negativos la gente se iba a morir, él sabía que si las pruebas moleculares eran muy caras obviamente la cantidad iba a ser menor”, agregó Cachay.\n“Él sabía que si comunicaba que las cifras no eran reales como el famoso desfase, la gente se iba a descuidar. Él sabía todo lo que iba a pasar, sin embargo, no quiso hacer nada. Todo lo que ha hecho el Sr. Vizcarra es destruir un país”, finalizó.\nPor su parte el periodista Beto Ortiz sostuvo que “el presidente no cumplió su rol de proteger a la población sino más bien la condujo a una muerte segura”.