Portfolio Miguel Cubiles De La Rosa\n" Miguel Cubiles Es un artista nato, que está en su mundo, que juega, que arregla y desarregla, que no sigue más que su intuición, que llena de colores y más textura, que no está comprometido con nada ni con nadie en este planeta, que vive su añorada Cuba libre, que lucha por mejorar y embellecer lo existente, que plasma su alegría proy"\nEnviar un Correo Electrónico a Miguel Cubiles De La Rosa\nOtro sitio de Miguel Cubiles De La Rosa\nMiguel Cubiles De La Rosa Exhibición en ArtsCad.com\nEscribe un mensaje en el Libro de Visitas de Miguel Cubiles De La Rosa\nTodas 13 Obras de Arte de Miguel Cubiles De La Rosa\nRSS feed Miguel Cubiles De La Rosa\nAgregó 27 febrero 2008\nObras de 1 a 13 (en 13 total)\nSILLA CON SANDIA\nNIÑO CUBANO CON GALLO\nHOMBRE CON DOS SANDIAS\nNO SOY UNA VACA CUALQUIERA\nSOBRE MIS SECRETOS\nMASCARA DE SAPO\nSANDIA EN EL MURO\nLA SILLA EN AZUL\nMESA CON TRES SANDIAS\nEs un artista nato,\nque está en su mundo,\nque arregla y desarregla,\nque no sigue más que su intuición,\nque llena de colores y más textura,\nque no está comprometido con nada ni con nadie en este planeta, que vive su añorada Cuba libre, que lucha por mejorar y embellecer lo existente, que plasma su alegría proyectando luz sobre sus lienzos, que tiene la diaria tarea en la apasionante búsqueda de la sorpresa, la curiosidad y la obsesión de la perfección en cualquier cacharro y tiliche, transformándolo en una verdadera obra de arte.\nMiguel Cubiles triunfa, por la sencillez de sus trazos, por atreverse a mezclar y a acomodar tonos, por sus elementos,a veces.caras, otras, gallos, trenes,\nfocos, sillas, sandias y puros, siempre cotidianos entendibles y sencillos, pero muy propios.\nA través de un lenguaje fácil, hermoso ~ y feliz, Cubiles se comunica con todos,\nno importa sexo, edad, cultura o estrato social, su aparente blanca e ingenua\npresentación es aplaudida por todos, especialmente por los críticos de arte.\nSiendo una persona sencilla, platicadora, siempre haciendo un chiste de la vida, lleno de anécdotas, capaz de ir en la aventura - experimentar y emocionarse, como un adolescente en sus descubrimientos. ~ -- Cubiles y su obra son un eslabón importante en el arte mexicano. ".\nJosé Sacal 2004\n[Biography - Miguel Cubiles De La Rosa - 6Ko]\nCubiles: El rastro del hombre\nNo le alcanzan las expresiones artísticas conocidas a este artista que derrocha energía creativa a raudales, para sacar afuera sus genialidades. Ni es suficiente el tiempo que dura un día para traer al mundo el producto de su maquinaria imaginativa. Tampoco es fácil seguirle la pista a su trabajo constante, a su vorágine enloquecedora. De igual manera es difícil encontrar la forma de transmitir la productividad de Miguel Cubiles, pintor nacido en Caibarien, Las Villas, Cuba, residente en Ciudad de México. "Para mí, pintar es todo, es un sacerdocio que exige mucha dedicación".\nPintura, escultura, cerámica, gráfica, collage, arte-correo..., forman parte del quehacer de este artista que entrega su alma a través de ingenuas figuras y mucho color. Su tema preferido el hombre, es decir, la figura humana. "Me considero un hacedor de cosas bellas; la luz penetró en mis ojos, agudizando\nun mensaje. En realidad mis pinturas, grabados, esculturas y cerámicas, son de alguna manera metáforas".\nCubiles se imagina que pinta sobre un muro en las calles de una ciudad como La Habana, Barcelona, México. "El muro es mi canvas y él va pidiendo lo que quiere: los colores, la forma, etc. Dentro de él veo muchos personajes petrificados". Y explica cómo cumple un destino que tiene marcado: "Yo llevo en mi corazón y frente a mis ojos, los espacios que he habitado en los diferentes momentos de mi vida y encuentro en los colores motivos y temas que me hacen crear. Pintar para mí, es como caminar, respirar..." Usa acrílicos, polvos de mármol, óleo y todo aquello que le pueda producir riqueza de textura y color. Dice Cubiles: "Como todo está dicho, entonces, hay que decirlo de nuevo'~\nSi divertida es la obra de Cubiles es, es fácil deducir que no es más que el reflejo de un carácter superalegre. "No es que mis pinturas sean tan locas como yo. En realidad, como soy Escorpión, un signo muy creativo, mi personalidad es inquieta. Mi obra es suelta, "Iocochona", es bruta como la de Dubuffet; muy pensada, pero lleva la compensación de nuestros desórdenes y muestra el aspecto noble, cuando aporta algo nuevo. En el fondo es un manejo sencillo, profundo, organizado y expresivo de la realidad cotidiana que en mi paleta trasciende fuera de su pequeñez natural, volviéndose puro y bello mensaje". A Cubiles le encanta ver el estudio vacío. "Todos los cuadros se van para ocupar lo que yo llamo espacios permanentes en algún lugar. Cuando ya no esté en este bello planeta, mis obras serán en realidad "el rastro del hombre".\nLidia Sánchez Amores\n[Biography - Miguel Cubiles De La Rosa - 7Ko]\nArte-sano " Los cubiles trópicos del pródigo Cubiles Si el estilo es el hombre, no es raro ni incongruente que el estilo plástico, pictórico, visual, de Miguel Cubiles sea la exuberancia, la prodigalidad, puesto que nace en Cuba y se forma en España y en México, donde el barroco se da natural: en Cuba y en México porque el trópico es generoso y en España porque la influencia arábiga se manifiesta en la exuberancia. Pero además Miguel es pródigo, cálido, generoso, en la amistad, en el afecto, en el miel mano que dispensa a todos sus conocidos, porque de inmediato se hermana con uno, como se emparienta con la tierra a la que fueres... "pinta lo que vieres, saborea lo que comieres", colorea como mirares. Del trópico cubano del que procede, donde están sus primigenios Cubiles que no puede negar, toma los matices (y hasta los Matisses) de colores y calores, que ya hubiera querido Gauguin para un día domingo; luego de la España milenaria, toma el habla y el lenguaje y la tradición plástica que va de las cuevas de Altamira a los prodigios de Miró; y finalmente de un distinto trópico huracanado que es México, cubil de la fiera de colores que trae dentro Cubiles, toma la escultura precolombina, la recreación de un arte-sano de tres dimensiones y el incendio colorido de los muros de siempre y la arquitectura del siglo XX, para realizar su obra caleidoscópica y a la vez calidoscópica obra, en la que se conjugan todos para lograr esa unidad que Miguel Cubiles sabe construir, con aportaciones del pasado, enriquecimientos del presente y combinaciones de materiales y contenidos, en las que él ve el rastro del hombre, pero todos podemos adivinar el rostro del hombre. ¿Qué tiene Miguel Cubiles, por encima de todo? El don de la amistad, sabe amistar -un bello verbo que casi todos dan por muerto en beneficio de amigar y no sólo con los humanos, sino también con los frutos y las plantas, con los animales y con las ánimas, con las texturas y los colores, con la materia y el espíritu, con el pasado y el presente, con propios y extraños. Cuanto le era ajeno antes, ya ahora es suyo: los corazones de otros, los sentimientos ajenos, hasta el patriotismo mexicano de la sandía tricolor lo ha asumido como propio y ha hecho suya también la carcajada de Tablada, José Juan: Del verano, roja y fría ¡ carcajada, rebanada de sandía.\nHéctor Anaya Escritor / periodista\n[Biography - Miguel Cubiles De La Rosa - 3Ko]\nMiguel Cubiles de la Rosa. En La Habana Viej ~ Ciudad de México, 14 de octubre del 2004.\nDicen que de músico, poeta y loco, todos tenemos un poco. Como la mayoría de un pequeño grupo de adolescentes entre los que asistíamos al Instituto de Segunda Enseñanza en nuestro pueblo natal, Morón, a mediados de los años sesenta, y que continuamos siendo amigos de por vida, Miguel Cubiles tenía sus inquietudes musicales. En cuanto a lo de poeta, aunque no creo que en su vida haya escrito ni un soneto, sus salidas originales y sentido del humor siempre brindaron un toque peculiar al grupo. De que Miguel tenía algo de loco nos convencimos cuando un día, debido a que aspiraba a participar en un programa televisivo en la capital, se hizo rapar la cabeza dejándose tan sólo una franja de pelo multicolor al centro, y se convirtió así en el primer punk de Cuba, y tal vez de América Latina. Pero Miguel tenía su vena artística. Por eso siempre fue parte de nuestras aventuras radiales, musicales y teatrales.\nCon el decursar de los años casi todos los del grupo nos fuimos mudando a La Habana y, ya adultos, aunque en distintos senderos de la vida, continuamos nuestra amistad. En una Cuba vertiginosamente transformada por un evento político que inicialmente nos entusiasmó a todos, y luego nos decepcionó a la mayoría, Miguel se mudó a Miami en 1961 -donde hasta trabajó de salvavidas sin saber nadar. Años más tarde, tal vez para matar el tedio que paradójicamente amodorra a la mayoría de quienes viven en países económicamente desarrollados, Cubiles halló una solución creadora: en vez de tratar de combatirlo con innumerables cachivaches electrónicos, se convirtió en pintor dominguero.\nLuego de haberse establecido y logrado una situación económica estable, conoció a una mexicana, Esperanza Romero, quién hoyes pintora también y se casó con ella. Poco después cometió el mayor acto de locura de su vida: en 1980 lo lanzó todo por la borda, se mudó a México con su mujer, y se dedicó de lleno a lo que se había convertido en su mayor pasión: pintar. Gracias a este acto de locura sublime, hoy podemos contemplar el resultado de esa pasión.\nAl poco tiempo de establecerse en México, la creación de Cubiles pasa por una etapa que él mismo dio en llamar "el rastro del hombre", en la que construye una crónica visual de los tiempos en que vive. Aparecen en estas pinturas altamente texturadas, que bien pudieran calificarse de bajorrelieves, hombres solitarios, de caras tristes, aislados, incapaces de comunicarse entre sí, esclavos de la sociedad de consumo. Las texturas de los muros, fachadas y paredes de la Ciudad de México le causan a Cubiles una fuerte impresión, e incorpora a sus acrílicos arena, polvo de mármol, ladrillo, pedazos de cobre, papel y tela, así como pequeños objetos de desecho de la civilización industrial que encuentra al azar en sus recorridos por la ciudad.\nConstantín Brancusi dijo cierta vez que cuando dejamos de ser niños estamos muertos, y Cubiles siempre ha mantenido en su vida ese maravillarse por las cosas cotidianas propio de los niños. En obras 30años y un\nposteriores, la imagen de un niño sonriente que mira con ojos vivaces y curiosos el mundo que lo rodea\nva sustituyendo paulatinamente a los hombres tristes, y pronto se convierte en un tema recurrente en su pintura. Los niños aparecen algunas veces sosteniendo un gallo -que yo siempre asocio con nuestro\nA pueblo natal, también conocido como "la ciudad del gallo" .\nEn sus treinta años de vida artística, Cubiles ha cultivado gran variedad de géneros aparte de la\npintura, entre ellos la cerámica, el collage, el arte objeto, y el arte correo. A esto se une una extensa\nobra gráfica. A pesar de residir en México desde hace casi un cuarto de siglo, su obra refleja un colorido particular que es muy cubano. Por muchos años Cubiles ha venido trabajando temas tales como la tajada de melón, el taburete, y la ciudad de La Habana con sus arcos de medio punto. Sin embargo, sin perder su cubanía suavemente tropical, lo mexicano también ha comenzado a manifestarse, particularmente en algunas obras relativamente recientes de cerámica.\nSu amor temprano por la música popular cubana lo ha acompañado a todas partes. Cubiles posee una amplia cultura musical, y no sólo habla con conocimiento sobre los géneros y los intérpretes, sino que narra múltiples anécdotas de la vida de esos músicos. Es por eso que figuras cimeras" de la música popular cubana, tales como Celia Cruz y Paquito D'Rivera, aparecen en sus collages.\nCubiles tiene también una importante producción escultórica, que va desde lo figurativo hasta lo abstracto, y que incluye lo surrealista y lo humorístico. En su sitio internet -que tuve el honor y el placer de diseñar- veo una escultura abstracta en metal, Reencuentro; una en bronce que pudiera calificar de surrealista, Vaca con sandía; una realística Silla, hecha en talavera Poblana y una simpática escoba, decorada en acrílico.\nEn la presente exposición surge un tema nuevo: aparecen aquí expuestos por primera vez al público cuadros que son como una versión cubileana de algunos personajes de Picasso. Al parecer un abuelo del pintor español había vivido en Cuba, y dejó alguna descendencia mixcigenada desperdigado por la Isla. Cubiles, quien es también un investigador inquieto siempre en busca de datos curiosos, descubrió el hecho y ello lo inspiró a crear una serie de pinturas que él, con su sentido del humor, ha titulado "el pasado negro de Picasso".\nEsta exposición de la obra de Cubiles, cuyo tema principal es La Habana vieja, es un palpitar de colores~ el verde limón, eI rojo tomate, el azul radiante-así como de formas y texturas, en una verdadera fiesta para los sentidos. Con su obra Cubiles confirma la veracidad de su propio dictum: El arte no se come pero te alimenta.\nHistoriador, semiólogo, escritor.\nReside en California\n[Biography - Miguel Cubiles De La Rosa - 12Ko]\nPARA: MIGUEL CUBILES:\nMiguel Cubiles nos dio un susto. Por una llamada telefónica nos informaron que estaba enfermo. Una enfermedad grave se le había detectado. Sus amigos que somos muchos, nos resistíamos a creerlo. Cubiles el artista cubano avecindado desde hace años en México, siempre había dado pruebas de una enorme vitalidad. Trabajador incansable, en su pequeño estudio surgían cuadros sorprendentes que al ir a verlos nos llenaban de alegría. El sabio médico José Luis Ibarrola, puso en marcha sus conocimientos y logró el milagro de salvarlo. Ahora convaleciente y al cuidado de su esposa Esperanza, regresa con los ímpetus que lo caracterizan, a su atelier, para pintar cuadros de gran formato. Estos aliado de otros ejecutados antes de que aparecieran los síntomas de la enfermedad, serán expuestos en una de las salas del Museo José Luis Cuevas. Renace Cubiles y sus lienzos se van poblando de sus personajes y naturalezas vivas con esas frutas, sandías sobre todo, que a lo largo de su trayectoria lo han convertid en un artista de enorme personalidad. Su origen cubano está siempre presente. Pero también su permanencia en México lo ha llevado a mexicanizar algunos de sus temas. No podría ser menos, porque la sensibilidad de este creador lo lleva a absorber influencias del arte de aquellos países en los que ha vivido. También, por el hecho de ser hijo de español, en algunos momentos de su creación I encontramos elementos de la pintura española. El mismo ha reconocido cierto parentesco artístico con Picasso, Saura y Millares. En una visita que en compañía de mi esposa Beatriz del Carmen (a quien llama Carmita), le hicimos en el hospital, me mostró unos recortes de un periódico cubano en los que\naparecen unos negros que llevan el apellido de Picasso, porque se trata de descendientes del gran artista malagueño. Algo había ya oído de eso. Un pariente directo de Picasso llegó a Cuba y casó con una mujer negra con quien engendró varios hijos. Les dió el apellido que también heredaron los nietos y los bisnietos. Uno de estos, que aparece retratado en la publicación, guarda un extraordinario parecido con el que fue su tío bisabuelo. Es un Picasso pintado de obscuro. Voy a su casa, para visitarlo y ver los cuadros en los que está enfrascado. Me sorprende encontrarlo rozagante. No hay rastros de su enfermedad. "Te veo muy bien chico", le digo imitando el acento cubano. "Me siento muy bien, me contesta. Me ha curado el médico y también las ganas que tengo de pintar. En el hospital contaba las horas, ansioso como estaba de regresar a mi casa para reanudar mi pintura. Por las noches sueño en los cuadros que voy a hacer. Créeme, Cuevas, lo que viene será mejor, mucho mejor, que todo lo que lo que haya hecho antes. " Viendo sus obras en proceso le digo que está en lo cierto. En el Museo, todos los\nque ahí laboran están felices con esta exposición cubileana...\nJosé Luis Cuevas Agosto, 2004\n" Yo pinto para ver:\nCon la voluntad de expresar mi manera propia, llena de furia optimista, descubriendo la morfología que se incorpora en mi visión del arte con mensajes plásticos de suficiente impacto para justificar su intervención entre la sociedad y sus realidades de este tiempo...\nVivo en México, buscando del barrio a la ciudad las texturas de los muros, fachadas, paredes, investigando la dinámica cultural la cual me lleva al acercamiento del objeto...\nMiro los rincones de todos los días, descubro las arrugas del paso de su historia.\nSon como las heridas del tiempo con el rastro del hombre...\nEn las fachadas aparecen los reflejos de las almas barrocas que las gestaron y por eso, en mi búsqueda, escojo como tema principal al hombre; con sus actos más simples de la vida cotidiana y, encarándome con ellos, trato de extraerles todas las trascendencias posibles. Sus raíces solas manifiestan sus tonos, texturas y colores; hablan de libertad y aislamiento, de huidas y reencuentros\nEl polvo de mármol es el producto que incorporo a la pintura acrílica como si fuese la misma materia inerte la que ganase, de pronto, un lugar privilegiado; una vitalidad impaciente por proyectarse hacia afuera de si misma.\nMi primera impresión del arte en los muros fue en Cuba y soy de carácter nostálgico, por lo cual no quiero ser subestimado, ni mal interpretado. Es el abismo entre la infancia y la adolescencia. Fue el inicio de mi relación con el interés social y cultural llevando la necesidad de acercamiento al objeto, considerando la identificación del hombre con su rastro.\nMi mundo no es inventado. Está formado por mi mente insubordinada que recoge, asimila y devuelve sus visiones como un detritus al que ha infundido fuerza y vida propia, sin intención de preferir corrientes concretas; pero sí, con la existencia de una base integral entre la ética, los valores intelectuales, las emociones vividas y en fin, todo lo que me rodea.\nYo creo que el valor de las cosas queda determinado por su\norigen. En la vida como en la obra, es preciso buscar desnudándose del todo, hasta quedarse con la última verdad.\n[Biography - Miguel Cubiles De La Rosa - 5Ko]\nESCRITO DE MIGUEL CUBILES.\nEl poder pintar en México la seducción de la Habana, ha sido un reto en mis 43 años de vivir exiliado fuera de la Isla. El mar de Cuba es un cielo mojado de estrellas. “Esta Isla es un paraíso, Cuba, si yo me pierdo, que me busquen en Andalucía o en Cuba.” (Federico García Lorca), fragmento del 5 de Abril de 1930, en cartas a su familia. La vida es una historia... para mí es un ¡Ñooo! cubano. Mi familia de inmigrantes Santanderinos de esas que ya no vienen más, casi perfectas para mí, con una madre aduladora, un padre adorable y recto, un perro, una vaca, un gallo, un viejo radio y muchos secretos de los Abuelos. Todo eso resulta ser un apretado y ajeno clan. La casa por supuesto es el clásico nidito decorado y decoroso, de todos los inmigrantes de América. De la Habana fascinante de su libro Tres Tristes Tigres de Guillermo Cabrera Infante, voy usando elementos para mis cuadros, hay espacios del recuerdo, con presente y pasado son caminos de nostalgia cultivados entre Cuba, Miami y México. La Habana Vieja es hoy el teatro del absurdo, una ciudad perdida, entre más vieja, más nueva, inventando pasados vivimos los cubanos. Estoy hablando del casco histórico, casonas coloniales en una ciudad apuntalada, detenida en el tiempo, las viejas iglesias, los cubanos en las calles hambrientos, el Capitolio Nacional, El Centro Asturiano. Pasan los autos americanos del año 57, son fantasmas por el castigo recibido en una ciudad deteriorada. Mi infancia es la novela de todos los exiliados, mientras contemplas la ciudad en tus recuerdos y te mueves dentro de sus muros, más la amas, y mientras más tomas de ella, más amor le devuelves. La España que , dejó la Habana Cuba era un lugar al cual se\nemigraba, no al revés. Y ahora, mira lo que nos ha pasado. Le rezo a Diosito porque algún día esta pesadilla se convierta en cosa del pasado. “Libertad es el derecho de vivir sin hipocresía” José Martí.\n[Biography - Miguel Cubiles De La Rosa - 4Ko]\nMiguel Cubiles nacio en Caibarien, Las Villas Cuba, el 21 de Noviembre de 1937 vivio en los Estados Unidos y actualmente reside en la Ciudad de México desde 1980.\nPintor autodidacta que inicia su carrera profesional en 1975, ha mostrado sus obras en 224 exposiciones colectivas y 48 de orden individual tanto en Mexico como en el extranjero, en las ciudades de: Paris, Nueva York, Miami, Monterrey, San Miguel de Allende, Puebla, Cd. de México, San Juan de Puerto Rico, Santiago de Chile, Buenos Aires, Barcelona, Sevilla, Andorra, Basilea, Varsovia, Eslovaquia, Eslovenia, El Cairo, Tokio y Austria.\n- Universidad de Miami, Fla., E. U.A.\n- Bienal Iberoamericana, Instituto Cultural Domecq,\n- Por invitacion del Instituto Nacional de las Bellas Artes de la CD. de Mexico - Museo Joan Miro, Barcelona, España.\n- Reencuentro de Escultores Cubanos, Miami, Fla., E. U.A\n- Beca Cintas del Instituto de Educacion de la Organizacion de las Naciones\n- Unidas, Nueva York, E. U.A.\nOBRAS EN COLECCIONES Y MUSEOS\n- Museo de Arte y Cultura, Miami, Fla., E. U.A.\n- Museo Arte Contemporaneo Rufino Tamayo, D.F\n- Casa de la Cultura del Periodista, D.F Mexico.\n- Museo Oscar B Cintas, Organizacion de las Naciones Unidas, Nueva York, E.U.A. .\n- Museo de Andorra, Espa&a.\n- Museo Joan Miro, Barcelona, España.\n- Museo de Arte Contemporaneo, Sevilla, Espa&a.\n- Museo Jose Luis Cuevas, D.F , México.\n- Museo de Velez, Malaga, Espa&a en Homenaje a Maria Zambrano.\n- "Artistas Cubanos Contemporáneos" por: Ileana Fuentes Pérez, Universidad de Rutgers Y la Universidad de Miami, Fla., E. U.A.\n- "Arte de Cuba en el Exilio" por: José Gómez Sicre, Ed Munder, Miami, Fla., E. U.A.\nLibro de Visitas de Miguel Cubiles De La Rosa\nDifunda la exhibición de Miguel Cubiles De La Rosa en\nMiguel Cubiles De La Rosa - SILLA CON SANDIA\nMiguel Cubiles De La Rosa - NIÑO CUBANO CON GALLO\nMiguel Cubiles De La Rosa - SERENATA\nMiguel Cubiles De La Rosa - SANDIA EN EL MURO\nMiguel Cubiles De La Rosa - BIENVENIDO\nMiguel Cubiles De La Rosa - MESA CON TRES SANDIAS\nMiguel Cubiles De La Rosa - FUMANDO ESPERO\nMiguel Cubiles De La Rosa - NO SOY UNA VACA CUALQUIERA\nMiguel Cubiles De La Rosa - HOMBRE CON DOS SANDIAS\nMiguel Cubiles De La Rosa - EL REY Y LA REINA


24 Unids Nueva Marca Empapa De Uv Uñas De Gel Polaco Ultravioleta Hermoso Manicura Colores (1 Base 22 Colores + 1top) En venta / Kits de manicura \_ Metdrugs-network.com\n24 unids nueva marca empapa de UV Uñas de gel polaco ultravioleta hermoso Manicura colores (1 base 22 colores + 1top)\nDisfruta de tu tiempo de compra!\nNota! Si no quieres abrigo superior o capa base puedes elegir los colores, puede mezclar colores al azar, por favor déjenos un mensaje sobre los colores que desea después de haber pagado. Los colores aleatorios serán enviados si no nos informaron. Gracias.\nPaso 1: lavar las manos con jabón líquido y agua.\nPaso 2: usar limpiador para limpiar el clavo y eliminar cutícula de la placa de uñas con una cutícula Empujador.\nPaso 3: cepillado gel base (para proteger la mancha de color La Mancha), luego curado con 36 w UV Lámpara para 120 Segundos o lámpara LED durante 90 segundos.\nPaso 4: cepillado remojo de gel pulido, curado con 36 w lámpara UV durante 120 segundos.\nPaso 5: cepillado remojo de gel polaco de nuevo, curado con 36 w lámpara UV durante 120 segundos.\nPaso 6: cepillado capa superior, curado con 36 w lámpara UV durante 120 segundos.\nPaso 7: limpiar el clavo con limpiador de gel para hacerla brillar.\n1) El envío se organizará dentro de 72 horas en nuestra fábrica Después del pago aprobado.\n2) W Orldwide Envío por DHL Express o Singapur correo aéreo Alcance La mayoría de los países. Debido a la imparidad de la política aduanera "El ruso sólo puede enviar por correo de singaproe", la publicación de Singapur puede Sólo no hay más de 24 botellas. Si usted ordena gran cantidad por favor no dude en contactarnos por correo electrónico o mensaje en privado. y excepto Rusia la mayor parte del país puede entregar una gran cantidad por DHL. Recomendamos encarecidamente DHL envío rápido.\n3) Importante: Por favor, infórmenos la cantidad de valor que podemos hacer en su orden seguiremos su instrucción para escribir factura Y ayudarle a encontrar los impuestos adicionales en el evento aduanero.\nDHL toma 3-7 días hábiles normalmente, Singapur post toma 15-60 días generalmente. No garantizamos el tiempo de entrega en todos los envíos internacionales debido a las diferencias en los tiempos de despacho de aduanas en países individuales, lo cual puede afectar a lo rápido que se inspecciona su paquete. DHL es más seguro y más rápido. Destino diferente puede tener una diferencia, singapur puede tomar hasta 60 días debido a varios factores y fuera de nuestro control gracias.\n1) aceptamos AliPay, Unión Occidental, PayPal, todas las principales tarjetas de crédito son aceptadas a través de Escrow.\n2) El pago debe hacerse dentro de los 3 días después de realizar un pedido, cuanto antes el pago, antes del envío.\n3) Si desea cambiar cualquier información de su orden por favor póngase en contacto con nosotros lo antes posible antes del envío.\nL & M Es su mejor opción si está buscando un parter confiable para hacer la buisness del gel de uñas. Si tiene algún problema, no dude en contactarnos.\nEtiquetas: 24 unids nueva marca empapa de UV Uñas de gel polaco ultravioleta hermoso Manicura colores (1 base 22 colores + 1top) barato, Gel de uñas de calidad, vendedores chinos de Belleza y salud, nails art colors, uv nail art.\nNúmero de modelo: led&uv nail gel\n6 colores che gel flores secas naturales Uñas de gel duradera gel uv soak off gel esmalte de uñas barniz de laca gel 3G para el arte del clavo\nMarca: Che gel Color: 6 colores Volum: 3 ml (mini tamaño, 3G solamente) Característica: protección del medio ambiente, hecha de gel de resina natural Nota: Tenga en cuenta que debido al efecto de iluminación y el color de la computadora, los colores reales pueden ser ligeramente diferentes de la imagen Paquetes contenido: 6 unidades uñas arte polaco Si lo necesita, puede dejarme un mensaje y seleccionar\nVerntion 29 color UV Esmaltes gel de uñas soak off UV lámpara LED Esmaltes de uñas arte semi-permanente gel color rojo Esmaltes de uñas barniz UV\nNueva llegada colores encantadores UV gel polaco, superficie muy brillante, remojo pegamento de uñas Características: * Puede ser curado por LED y lámpara UV * Gel de uñas verntion, nuevas tendencias de moda. * Ingrediente saludable y respetuoso del medio ambiente. * Alta calidad y profesional, pero el precio más bajo. * Larga duración durante al menos 3 semanas, belleza y uñas súper brillantes para\nnota: desde este es un gran producto promocional. Así Que elegimos la entrega normal, no hay información de seguimiento. en circunstancias normales, la hora de llegada llegar a tiempo acerca de: 30--60 días. características * un Regalo para usted o su novia Del Arte Del Clavo profesional * el mejor control de calidad para asegurar una alta calidad polaco * como el esmalte, usa como Gel, apagado en minutos *


Hotel Botánico and the Oriental Spa Garden-celebración de eventos - VenuesPlace\n> Hotel Botánico and the Oriental Spa Garden\nDeja tu teléfono y Hotel Botánico and the Oriental Spa Garden se pondrá en contacto contigo lo antes posible.\n(3.5 / 5) 1 valoración\nMontaje 13 en Hotel Botánico and the Oriental Spa Garden\n07/10/2021 Cirilo Antonio\nEl evento salio bien, pero con muchas pegas...\n330.0 m2 2.84 m 170 300 150 250 - - -\nSalón Gran Teide\n684.0 m2 3.12 m 350 600 300 500 - - -\n54.0 m2 2.67 m 20 40 - - - - -\n109.0 m2 2.52 m 45 60 - - - - -\nSala de reunión Cañadas\n65.0 m2 2.68 m - - 25 30 - - -\nSala de reunión Salinas\n53.0 m2 2.68 m - - 20 25 - - -\nSala de reunión Tajinaste\n43.0 m2 2.68 m - - 8 16 - - -\nSala de reunión Iriarte\n166.0 m2 2.83 m - - 40 100 - - -\n25000.0 m2 - 800 - - - - - -\nVilaflor, salón idóneo para reuniones y banquetes\nGran Teide, salón idóneo para reuniones y banquetes\nMercedes, salón idóneo para reuniones y banquetes\nEsperanza, salón idóneo para reuniones y banquetes\nPrecioso jardín para celebraciones con una superficie de 25.ooo m2.. Lleno de vegetación, este espectacular jardín es idóneo para la celebración de tu boda.\nVen y disfruta de la maravillosa naturaleza del Valle de la Orotava.\nJardín preparado para un evento\nMaravilloso spa donde relajarte y disfrutar de los tratamientos irresistibles que ofrecen\nEstá considerado uno de los mejores spa de Europa.\nEl hotel dispone de 252 confortables y elegantes habitaciones y suites situadas en 5 plantas,\nVídeo Hotel Botánico and the Oriental Spa Garden\nPuntuación media: 3.5 / 5 07/10/2021 Cirilo Antonio\nEl evento salio bien, pero con muchas pegas hasta que se pudo llegar a realizar.\nSolicita tu menú para grupos, cócteles, menús de gala, coffee breaks\nSolicita tu menú de gala donde podrás elegir entre varias opciones.\nMenu gala Thai\nMenu gala canario\nDispones de varias opciones de:\nCava / Vino Blanco o Vino Tinto /Soft Drinks / Frutos Secos ? 9€ por persona (+7% IGIC)\nCava / Vino Blanco o Vino Tinto / Soft Drinks / Frutos Secos / Grissini de jamón ibérico ? 10€ por persona +(7%IGIC)\nCava / Vino Blanco o Vino Tinto / Soft Drinks / Cócteles: Piña Colada, Mojito, San Francisco / Grissini de jamón ibérico / tosta de cebolla caramelizada y foie / saquito de pasta de filo relleno de queso de cabra y dulce de guayaba ? 12€ por persona + (7%IGIC)\nDisfruta de coffee breaks tanto de mañana como de tarde desde precios que oscilan entre los 9 euros por persona hasta los 14 euros.\nMínimo de 15personas---Duración 30 minutos\nSelección de tés e infusiones Ronnefeldt\nSelección de pastas de Té\nMínimo 15 personas---Duración 30 minutos\nBastoncillos de queso manchego\nSolicita tu menú cóctel y te responderemos en menos de 24 horas. Hay varias opciones de cóctel donde elegir. Aquí te dejo 2 ejemplos.\nCocktail opción Nº 1……………12.00€ por persona\n1 aperitivos fríos a elegir\n1 aperitivos calientes a elegir\n1 aperitivos dulces a elegir\nCocktail opción Nº6…………..31.00€ por persona\n5 aperitivos fríos a elegir\n6 aperitivos calientes a elegir\n4 aperitivos dulces a elegir\n2 aperitivos para sorprender\n1 showcooking de sushi\nMenú almuerzos de trabajo\nDispone de varias opciones estupendas de menú de almuerzo de trabajo\nMenu almuerzo 1\nMenu almuerzo 2


Edición facsímil de sueños y discursos de verdades descubridoras de abusos, vicios y engaños, en todos los oficios y estados del mundo. Descargar Sitios Libros\nEdición facsímil de sueños y discursos de verdades descubridoras de abusos, vicios y engaños, en todos los oficios y estados del mundo. Gratis EPUB\nTítulo Del Libro: Edición facsímil de sueños y discursos de verdades descubridoras de abusos, vicios y engaños, en todos los oficios y estados del mundo.\n3.2 de 5 (130 votos)\nDescripción "Edición facsímil de sueños y discursos de verdades descubridoras de abusos, vicios y engaños, en todos los oficios y estados del mundo."\nEdición facsímil de sueños y discursos de verdades descubridoras de abusos, vicios y engaños, en todos los oficios y estados del mundo. EPUB libro del autor, que es Karla Bayly, se ofreció a comprar el editor Agencia efe a 14 EUR euros por copia. Al 01.01.2007, el libro era una Edición facsímil de sueños y discursos de verdades descubridoras de abusos, vicios y engaños, en todos los oficios y estados del mundo. EPUB ISBN (mkt0002062622) personal y el siguiente EPUB formatos disponibles para la lectura libre en los dispositivos móviles y para su descarga. Ensamblar libremente y obtener acceso ilimitado, no sólo a la Edición facsímil de sueños y discursos de verdades descubridoras de abusos, vicios y engaños, en todos los oficios y estados del mundo. EPUB libro, sino también a otros materiales. Descargar Edición facsímil de sueños y discursos de verdades descubridoras de abusos, vicios y engaños, en todos los oficios y estados del mundo. EPUB gratis ahora.\nReseñas de libros Edición facsímil de sueños y discursos de verdades descubridoras de abusos, vicios y engaños, en todos los oficios y estados del mundo.\nLa administracion local. i parte: memoria sobre los vicios y abusos existentes en los municipios. ii parte: proyectos y bases para corregirlos. monografía\nJuan pablo ii en españa. texto completo de todos los discursos. 5ª edicion\nSecretos raros de artes y oficios (tomo 3) (ed. facsimil)\nVida del buscos y sueños y discursos\nDiscursos medicinales - salamanca 1989 - facsímil


Impostergable implementar una política pública integral en materia de desaparición forzada: Cuevas Barrón - Oaxaca Entrelineas\nImpostergable implementar una política pública integral en materia de desaparición forzada: Cuevas Barrón\nPosted On: 5 febrero, 2015\nEn 17 de los 32 estados se multiplicaron los casos de tortura, detenciones ilegales y desapariciones forzadas\nMéxico, DF., 05-feb-2015.- En el marco del informe presentado por México ante el Comité de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) contra Desapariciones Forzadas en Ginebra, Suiza, la senadora Gabriela Cuevas Barron comentó que son muchos los retos en esta materia, pero aclaró que el gobierno mexicano tiene la obligación ética y jurídica de avanzar en la resolución de los miles de casos que se han registrado en el país; obligación que no ha cumplido.\nLa presidenta de la Comisión de Relaciones Exteriores en el Senado de la República señaló que la situación es grave si se toma en cuenta que tan sólo en cinco estados del país (Tamaulipas, Jalisco, Estado de México, Distrito Federal y Coahuila) se concentran el 50 por ciento de las desapariciones registradas, las cuales ascienden a 22 mil personas, según cifras oficiales.\n“Algunas estimaciones indican que en 17 de las 32 entidades federativas se han multiplicado los casos de tortura, detenciones ilegales y desapariciones forzadas por parte de elementos del Ejército Mexicano, policías y grupos paramilitares”, apuntó la legisladora.\nDurante la presentación de los funcionarios mexicanos ante el Comité de la ONU, se mencionó que el país no cuenta con un registro específico de desapariciones forzadas y que hace falta un marco general en la materia. Al respecto, la senadora condenó los pocos avances que se han reportado y que “si bien se necesita reforzar el marco legal para dotar el Estado de mayores facultades, el gobierno debe cumplir con la obligación que tiene de esclarecer la desaparición de todas las víctimas y castigar a los culpables”.\nComentó que en casi todos los casos documentados por Human Rights Watch, en el estudio titulado “Los Desaparecidos de México”, se hallaron pruebas contundentes de que las autoridades no han adoptado las medidas básicas de investigación que podrían haber contribuido a encontrar a las víctimas de desapariciones o a las personas responsables de esos hechos.\nAl respecto, Cuevas Barrón acotó que en dicho estudio se encontraron evidencias que sugerían que los mismos funcionarios, a menudo en colaboración con organizaciones delictivas, habían sido responsables de varias desapariciones.\n“Es necesaria una ley general en la materia, pero igualmente importante es que haya voluntad política para que las autoridades pongan en marcha una política integral que esté encaminada a resolver todos los casos de desapariciones forzadas.\n“Si el gobierno del presidente Enrique Peña Nieto no establece un plan integral y efectivo para investigar las desapariciones ocurridas en el pasado y ayudar a prevenirlas en el futuro, muy probablemente estos casos continuarán ocurriendo y permanecerán en la sombra de la impunidad”, señaló.


bb-mobile Techno 7.85 Slim por , características de bb-mobile Techno 7.85 Slim y reseñas sobre el teléfono.\nComprarbb-mobile Techno 7.85 Slim: precios ,reseñas y características. El mejor precio para bb-mobile Techno 7.85 Slim. Descripción e imágenes de bb-mobile Techno 7.85 Slim. ¡El precio del teléfono es el más bajo en el directorio!\nTeléfono bb-mobile Techno 7.85 Slim\nJuegos Android para bb-mobile Techno 7.85 Slim\nTemas para bb-mobile Techno 7.85 Slim\nEspecificaciones del bb-mobile Techno 7.85 Slim\n¿Cómo comprar bb-mobile Techno 7.85 Slim a precio más bajo?\nSi ha decido comprar bb-mobile Techno 7.85 Slim, el portal Mob.org.es le ofrecerá muy amplia información sobre el precio del teléfono bb-mobile Techno 7.85 Slim. En nuestro directorio puede ver precios para teléfonos de diferentes tiendas de internet. Todos los precios se actualizan a diario, de modo que podrá encontrar la tienda con el precio más bajo para el smarthone bb-mobile Techno 7.85 Slim. El directorio incluye todos los colores existentes de bb-mobile Techno 7.85 Slim. ¡Podrá elegir la tienda en línea con la mejor oferta para bb-mobile Techno 7.85 Slim! El producto original, es decir, la versión oficial del teléfono en el país es la mejor opción de compra porque ofrece la garantía completa y el soporte del fabricante. Antes de realizar la compra, no olvide leer las características técnicas del dispositivo móvil y las reseñas de los usuarios.\nComprar bb-mobile Techno 7.85 Slim a precio más bajo es el objetivo de todos los consumidores. Pero actualmente en el mercado de telefonía móvil, hay tantas tiendas en línea, que es prácticamente imposible encontrar el precio más bajo. ¡Pero gracias a nuestro directorio, nunca volverá a preguntarse cuánto vale un bb-mobile Techno 7.85 Slim! Nosotros reunimos todos los precios actualizados, entre los cuales podrá elegir el más bajo para bb-mobile Techno 7.85 Slim. ¡Es muy importante conocer las características técnicas del dispositivo! No olvide leerlas detenidamente para evitar compras de imitaciones no oficiales del teléfono. Su precio es más bajo, pero la garantía es limitada.


Sabrina Garciarena cuenta como lleva adelante su embarazo | El Diario 24\nSabrina Garciarena cuenta como lleva adelante su embarazo\n"Me gustaría que mi hijo herede mi tranquilidad", dijo la actriz, quien está en pareja con el conductor Germán Paoloski.\nSabrina Garciarena está disfrutando del mejor estado por el que puede pasar una mujer, el embarazo. La actriz se encuentra en el sexto mes de gestación y en una entrevista con revista Gente contó cómo lleva la dulce espera.\n"Tengo antojos de licuado de banana, algo que nunca en mi vida tomé", reveló la joven al señalar que ese fue el único antojo que tuvo hasta ahora. Además, indicó que tras cinco años de relación con el periodista Germán Paoloski siente que este hijo llega en el mejor momento.\n"Alguna vez estuvimos separados y dudé, pero ahora sé que es él, el más indicado para ser el padre de mi hijo", afirmó Sabrina del periodista, con quien convive en un departamento en Nordelta, mientras construyen una casa soñada. "Siempre decimos que, además de pareja, somos nuestros mejores amigos", agregó.\nPor último, acerca de lo que que espera para su hijo, manifestó: "Me gustaría que mi hijo herede mi tranquilidad y optimismo pero, la realidad, es que quiero que sea sano y feliz".


Hojee el catálogo de promociones Soriana válido para el período del 12.10.2018 al 25.10.2018. En las 24 páginas de este folleto actual encontrará los mejores productos de la categoría Hipermercados y Supermercados. Este catálogo ofrece descuentos de más de 202 productos, que ciertamente pertenecen entre los productos que compra con frecuencia. Si quiere ahorrar dinero en su próxima compra en las tiendas Soriana, no olvide consultar la presenta oferta completa de la página 1 hasta la página 24. En la página que está viendo encontrará promociones de nesquik, chocolate, leche, cápsula, dolce gusto, fresa, muffin, sin embargo, Soriana ofrece en el folleto muchos otros descuentos, por ejemplo de chocolate, mayonesa, almendra, café, limón, pasta, atún, pollo, jamon, galletas. Si quiere hacer compras inteligentes y ahorrar una gran parte de los gastos de su próxima compra en su tienda Soriana favorita, no debe pasar por alto esta oferta llena de precios especiales y descuentos maravillosos. Vuelva a Ahorra-ya.mx cada día y ya no perderá ninguna de las promociones especiales en sus tiendas favoritas.\nPRODUCTOS DİSIL QUE AYUDAN LO rosa ABARROTES Nestle Nesquik NIDO us FRESA Forti Grow AMERICANO $24.80 $135.00 16 Saborizante fresa NESQUIK 357 g Leche NIDO fortigrow 1.68 kg NESCAFE usto HFRSHFY +Vasitos Ligh CAPPUCCINO Nestle HERSHEYS NIDO Kinder 8. DHA 2X $36.00 $1150 1-3 $218.00 NESCAFE dolce gusto americano o cappuccino 16 cápsulas PIEZA: $21.50 Leche NIDO kinder 1.5 kg 300 g 3 pack leche HERSHEYS chocolate 600 ml 90 Stila Stila D' Gari Firesa 80 c/u 80 $19.80 Muffin de chocolate Barra stila fit fresa QUAKER 150 g Polvo para gelatina D'GARI fresa 120 g PRODUCTOS QUE AYUDAN EN APOYO A LA PREVENCION DEL CÁNCER DE MAMA rosa Atención a Clientes: 01 800 2500 123 Wrw w.nt凸g毳國ōrla n毳4Ğorm AHORRO Folieto wigente del 12 al 25 de octubre de 2018 o hasta agotar ezistencias en siendas que mancjen ero producios 2 A mi gustoAplian Restrieciones. "Compra uns y Lievate el Segundo a Mitad de Preeio


La primera expansión para Assassin's Creed Odyssey llega la semana que viene • Eurogamer.es\nLa primera expansión para Assassin's Creed Odyssey llega la semana que viene\nUbisoft detalla el calendario de capítulos.\nLa primera expansión de Assassin's Creed Odyssey, titulada Legacy of the First Blade, comenzará la semana que viene.\nUbisoft ha decidido dividirla en tres capítulos de seis horas cada uno. El primero, Hunted, estará disponible a partir del día 4 de diciembre.\nEn esta expansión se explicará la historia de Darius, el primer Asesino que utiliza la mítica hoja oculta que utilizan los miembros de la hermandad. Este personaje se había mencionado en anteriores juegos y en algunas novelas, así como su primera víctima, Xerxes, pero esta será la primera vez que podremos verlo.\nLa historia de la primera expansión, por lo tanto, atará la entrega de 2018, Assassin's Creed Odyssey, con la del año pasado, Assassin's Creed Origins.\nYa en 2019 se lanzarán el segundo episodio de Legacy of the First Blade, Shadow Heritage, y el tercero, Bloodline. Para primera está prevista la llegada de la segunda gran expansión de Assassin's Creed Odyssey, que se ambientará en la Atlántida.\nTechland "garantiza" que Dying Light 2 tendrá al menos cinco años de contenido post-lanzamiento\nIncluyendo objetos, localizaciones y más.\nSega confirma que Sonic Frontiers tendrá voces y subtítulos en castellano\nAdemás de en otros idiomas.\nNuevo gameplay de Life is Strange: Remastered\nVolviendo a Arcadia Bay.\nLa división de videojuegos de Microsoft bate récords de ingresos en 2021\nUn aumento del 18% respecto a 2020.


@FoanpasVigo pide un estudio sobre la adscrición de plazas para evitar que los niños de Navia tengan que ir al instituto a 10 km - Vigo al minuto\nFotos: Vigoalminuto/ Un estudio sobre la zonificación y sobre la adscrición de centros y una asignación justa de las plazas. Es lo que ha pedido la Federación de Asociaciones de Madres y Padres de Vigo, Foanpas, en la primera de las movilizaciones previstas para evitar que los niños tengan que estudiar secundaria lejos de su domicilio y sean derivados a institutos que están, en algunos casos, a 10 km.\nEs lo que ocurre con los niños que acabaron Primaria en Navia y que, a tres días de que empiece el curso, no saben si tendrán que estudiar Secundaria en el IES de Valladares, a donde en un principio los han asignado a pesar de las protestas reiteradas de los padres.\nDesde Foanpas aseguran que se trata no de un problema de plazas en la zona, sino de que muchos centros de la zona «blindan» las plazas que tienen para «futuro estudiantes de Bachillerato que procederán de la enseñanza concertada», en detrimento del alumnado procedente de centros públicos que deberían iniciar secundaria en sus aulas.\n«Los centros deberían distribuir sus plazas por líneas educativas, como hacen todos los institutos», explica Regina Ibáñez, portavoz de Foanpas. «Si en Bachillerato prima el criterio de proximidad, más lo hará en la ESO, que es una edad más temprana. Además, los desplazamientos en secundaria tienen un coste superior para la Administración, ya que debe sufragar los gastos. Es decir, lo pagamos todos», resalta.\nLa federación pide a la vez la dimisión del jefe territorial de Educación en Pontevedra, César López Ares, porque «llevamos desde febrero dirigiéndonos a la Administración y nos ha ignorado, faltado al respeto y mentido», asegurando que la decisión de la rezonificación «es una decisión suya cuando debe de pasar un proceso en el que están implicados entre otros el Consello Escolar Unificado o un informe previo de Inspección Educativa».\nEl curso escolar arrancó este lunes en Vigo para 24.000 alumnos de educación Infantil, Primaria y Especial: cerca de 7.400 en Infantil, algo más de 16.500 en Primaria y 233 en Educación Especial.\nA ETEA, escenario da XI Festa Veciñal de Teis


Opel trabaja en otro eléctrico y un modelo Premium por encima del Opel Insignia - Diariomotor\nOpel trabaja en otro eléctrico y un modelo Premium por encima del Opel Insignia\nEl nuevo presidente de Opel, Karl-Friedrich Stracke, tiene ganas de expandir la filiar europea de General Motors y ya ha hablado de los planes de desarrollo a medio/largo plazo. No hace ni un mes que Karl-Friedrich Stracke está a cargo de Opel en Europa y se nota que tiene ganas. Al menos, eso es lo que se puede deducir de sus últimas declaraciones al diario alemán Welt am Sonntag.\nLo que quizá nos pille menos por sorpresa es el anuncio de un nuevo modelo eléctrico basado en el Opel Ampera y que se moverá en el segmento de los subcompactos, quizá compartiendo plataforma con el Opel Agila, el Opel Corsa o el Opel Meriva. Está claro que si disponen de la tecnología la vayan a usar en nuevos modelos, siendo en mi modesta opinión, la tecnología más versátil a día de hoy en el ámbito de los coches eléctricos, los de rango extendido.\nPero por otro lado, ese anuncio de un nuevo modelo Premium posicionado por encima del Opel Insignia si que puede descuadrar un poco. Recientemente se han hecho públicos unos rumores sobre la vuelta del Opel Calibra y podríamos pensar que éste es el modelo al que se refiere el nuevo presidente de Opel. Pero si atendemos a sus declaraciones, no cuadran los datos.\nSegún comentaba en el diario alemán, el nuevo modelo (sin nombre todavía definido) llegaría al mercado en unos cuatro o cinco años (ya empiezan a descuadrar las fechas) en un nuevo segmento crossover que no competiría directamente con los otros alemanes: BMW, Mercedes-Benz y Audi. Puede que me haya perdido algo en la traducción en lo referente a crossover y no esté hablando en el segmento que todos conocemos, pero por ahí andarán los tiros.\nLo que no llego a tener muy claro es lo de querer desarrollar una berlina Premium (o lo que realmente sea) si no quieres competir con las tres marcas Premium por excelencia en Europa. Salvo quizá por el Citroën C5(aunque más bien sería el futuro Citroën DS5), no me viene a la mente otra berlina de corte Premium más que generalista que no esté dentro de esas marcas y por encima de ellas.\nSea como sea, está claro que las generalistas quieren algo más que ser generalistas y que las Premium de toda la vida van a tener que ser aún más Premium que antes si quieren seguir conservando su trozo del pastel. Modelos como el Citroën DS5 y los que están por llegar de otras marcas (que lo harán) van a ponérselo difícil a estas tres. O al menos, lo intentarán.\nPara saberlo, como siempre, nos tocará esperar…\nFuente: Automotive News En Diariomotor: El nuevo Opel Calibra podría llegar en 2013 y con tracción delantera | Opel desea competir con Citroën DS3 y Fiat 500


Home > Pastoral > Entrenamiento en habilidades emocionales: autonomía y autoestima\n1. Premisa: l a inteligencia emocional como nuevo paradigma educativo\nLa inteligencia que le van a pedir a un profesional para ser eficaz en su trabajo, a un padre o una madre para formar una familia donde sus miembros sean felices, o a un ciudadano para vivir con sus vecinos y amigos... va a ser una inteligencia emocional. Las capacidades académicas y técnicas serán insuficientes. A nuestros alumnos el trabajo, la familia y la sociedad les pedirá capacidad de iniciativa, persuasión, adaptación, empatía, liderazgo, trabajar en equipo (Goleman 1996 y 2000) (Marina 1996) (Elías et al. 2000).\nUn factor de riesgo determinante son los esquemas de dependencia que los niños y adolescentes pueden establecer ante personas “tóxicas” que manipulan, grupos de iguales, esquemas para lograr objetivos, sustancias...La evaluación del Programa “Life Skills Training” (Botvin 1990) ha demostrado que las habilidades para la vida es el modelo más eficaz para prevenir el consumo de alcohol y otras drogas porque mejora la inteligencia emocional de los alumnos y porque mejoran los indicadores de prevención de drogas: se retrasa la edad de inicio en el consumo de alcohol, tabaco y marihuana, aumenta el número de abstemios y disminuye las frecuencias de consumos (Becoña 2003).\nTécnica: (Marina 1996 y 1999) (Antunes 2001) (Habermas 1991) (Apel 1985) (Cortina 1996) (Ellis et al. 2002) (Hersh et al. 1988) (Botvin 1990, 1999) (Becoña 1995, 2003) (Kaplan 1986)\nDivulgativa: (Goleman 2000) (Goleman 1996) (Pope et al. 1996) (Elías et al. 2000) (Marinoff 2000) (Feliu et al 1992) (Palmer et al. 1992) (Johnson 1999) (Gaja 1996) (Dyer 1986) (Vallés 1998)\nEs un eje de prevención porque un niño autónomo gestiona los riesgos, los detecta, los limita y los afronta. Toma iniciativas de diversión basadas en criterios y valores personales. Controla sus impulsos emocionales interpersonales. Sabe plantearse pequeños proyectos y metas intermedias para lograrlos, sabe distinguir cuándo algo se aparta de sus criterios, cuándo algo es dañino, bien sea inmediatamente o a la larga.\nUna persona con autoestima no teme afrontar los problemas, aprovechar oportunidades o emprender retos, funciona desde esquemas optimistas para interpretar sus capacidades y su alrededor y para generar expectativas sobre sus posibilidades en el futuro, tiene voluntad para esforzarse o renunciar a gratificaciones inmediatas por otras futuras, sabe reconocer y comprender los sentimientos de los demás, sabe tener vivencias afectivas con matices enriquecedores y sabe empatizar escuchando y expresando sentimientos.\nEs un eje de prevención porque un niño con autoestima está orgulloso de sus capacidades. Encuentra la fuerza en él mismo, no necesita factores externos. Afronta los problemas con confianza. Acepta las frustraciones. Está satisfecho de sus logros, sin recurrir a situaciones o sustancias artificiales. Se siente motivado para trabajar y divertirse, con habilidades, aficciones y alternativas.\n¿Cómo educar la autonomía y la autoestima?\n· Dales autonomía para que aprendan a gobernar sus vidas, entendiendo la rebeldía, la trasgresión y la experimentación como actitudes esenciales de la adolescencia.\n· Ayúdales a formar su identidad dándoles oportunidades para que se descubran y afiancen en sí mismos.\n· Parte de sus cualidades positivas valorándoles sobre todo lo que hacen, sin palabras abstractas.\n· Evita evaluaciones de fracaso, atribuye lo negativo a partes concretas que pueden mejorarse, sin hacer juicios de valor globales que transmitan que es un inútil, vago, desobediente o conflictivo.\n· Busca formas para transmitir expectativas positivas y exigentes, basadas en sus logros concretos o sus destrezas, buscando sinergias y acuerdos con el claustro y la familia.\n2. EDUCACIÓN TEMPRANA DE LA AUTONOMÍA PERSONAL\nLa autonomía es un pilar educativo\nSi una investigación analizase los proyectos educativos que existen en nuestros centros es probable que concluyese que más del 95% de dichos proyectos tienen entre sus objetivos principales “educar a personas autónomas”.\nSegundo dato: la autonomía es el único concepto pedagógico donde hay consenso de todos los especialistas, que la consideran la gran herramienta para prevenir futuros problemas como el abuso de alcohol y otras drogas, sexo, sida o embarazos tempranos, violencia, racismo y discriminación, etc.\nTercero: la autonomía personal es la competencia más demandada en el mundo profesional. Se necesitan empleados que aprendan un trabajo y que lo desarrollen sin que tenga que tener un supervisor constante. (Covey, 1989).\n¿Cómo definimos autonomía?\nKant fraguó el concepto de autonomía moral que se maneja en la actualidad. Autonomía significa vivir según el código de normas que yo me pongo para mí mismo. Frente al concepto de heteronomía que significa someterse a la norma que viene de fuera.\nJosé Antonio Marina (1997 y 2000) hace un alegato a favor del “proyecto de la autonomía personal”, al que sitúa muy por encima del concepto de libertad personal. Define la autonomía como la capacidad para elegir los propios fines, evaluarlos, justificar nuestra decisión y tener energía para realizarlos.\nLa autonomía empieza con una lucha por la independencia y termina con una lucha por la interdependencia.\nSi autonomía es elegir y realizar los propios fines, es elegir las liberaciones y también las ataduras que uno quiere. Ejemplos: uno elige realizar su autonomía en una vida de pareja, o en un trabajo comprometido o en una vocación exigente. El concepto de libertad no nos lleva por este camino. El amor filial limita la libertad, pero puede ser toda una culminación de la autonomía personal.\nLos proyectos educativos necesitan asentarse en la autonomía\nLos proyectos educativos necesitan sostenerse sobre la inteligencia autónoma a la par que sobre la inteligencia compartida. La inteligencia compartida hace que un fin común colme los fines particulares de los componentes. Una pareja inteligente, una empresa inteligente, una sociedad inteligente es la que consigue cumplir las metas propias y personales, ayudando a satisfacer las metas ajenas y compartidas. Éste es el truco para que un proyecto funcione, o sea un fracaso, o se anquilose en requisitos burocráticos, que es peor.\n3. Cinco componentes de la autonomía\nLos estudios muestran que 80% del éxito depende de la personalidad. Conciencia de uno mismo. Motivación y autocontrol son tres de los cinco componentes que forman la inteligencia emocional de una persona (Goleman, 1996). Mejorar la autonomía de niños y jóvenes es la única forma eficaz que se conoce en el mundo para conseguir resultados en la prevención del abuso del alcohol y otras drogas. Vigotsky trazó una línea entre dos grandes etapas de la vida: En la 1ª actuamos mediante "funciones elementales", determinadas por la estimulación ambiental. En la 2ª vivimos desde las "funciones superiores", el control pasa al individuo que gobierna su vida con una regulación voluntaria (Vigostky, 1994). Marina define así la autonomía: "capacidad para elegir los propios fines, evaluados, justificar nuestra decisión, y tener energía para realizarlos" (Marina, 2000). El primer paso para ser más autónomo es adquirir un sólido autoconcepto, que estructure los esquemas aprendidos, proyectos, expectativas y fuentes de energía. El famoso “queso” es una buena metáfora que simboliza lo que deseamos y buscamos en la vida.\nSomos selectivos con nuestros recuerdos. Nos hacemos dueños de nuestro pasado fabricando versiones manejables del mismo. Construimos la memoria personal cuando aceptamos el pasado, deja de dolernos y se convierte en el respaldo que ilumina el presente. San Agustín decía que la memoria es el presente de las cosas pasadas.\n3. Jerarquía de valores.\nPodemos felicitarnos porque la educación en valores se haya convertido en el gran consenso al que se agarran las ideologías, religiones e instituciones para hacer diagnósticos sobre las necesidades y los problemas del presente y formular sus proyectos. Pero los valores son un terreno resbaladizo con trampas. Así surgen conflictos en los que el educador recurre al comodín: "Si al menos fueras un poco más como yo, yo no tendría que enfadarme" (Dyer, 2000). Antes de educar en valores conviene fijar qué concepto del "valor" manejamos. Nosotros optamos por el valor como "MOTOR" de las decisiones cotidianas, no como meta ideal o referencia abstracta hacia la que se tiende.\nTres direcciones para educar en valores: 1. Partir de la premisa de que todas las personas tenemos valores, muchas veces oculto. Por lo que aplicar a las personas expresiones como "falta de valores" tiene un alto contenido tóxico. 2. Que la función de la educación es empujar a que cada persona descubra y clarifique sus propios valores, partiendo de la aceptación plural de los mismos y su continua evolución. 3. Que educar en valores no es un género literario de tertulia, debate o ensayo para discutir sobre la humanidad. Es ante todo un espacio de escucha.\n4. Habilidades de planificación.\nEsta herramienta nos enseña cómo construir proyectos personales en el viaje hacia la autonomía. Partimos del principio: "Si sabes a donde vas es como probablemente llegues" (Palmer y Alberti, 1992). Debemos empezar por clarificar nuestras expectativas y tener a mano mecanismo frecuentes y activos para generar expectativas.\nAlgunas habilidades de planificación imprescindibles: 1. Distinguir entre valores finales y valores instrumentales, entre objetivos últimos y metas intermedias. 2. Parcelar las tareas con mucha dificultad en micro tareas más manejables. 3. Jerarquizar la urgencia o importancia de las tareas y situarlas en momentos psicológicos adecuados. 4. Secuenciar tareas en el tiempo y planificar su realización. 5. Emplear habilidades de comunicación para pedir información o ayuda.\nLa ética está ausente en los tratados de inteligencia emocional, aunque todos admiten que al final es el talante moral de una persona el que define su valor familiar, laboral, interpersonal e intrapersonal. Una acción no es más moral en función de su aprobación por otros o por su conformidad con una regla, ley o valor. Lo moral es ante todo una determinada relación consigo mismo, que se proyecta en el exterior (Foucault, 1976). No aprendemos a ser moralmente mejores mediante ejercicios de introspección, sino cuando nuestras decisiones entran en tensión con las de otros y buscamos proyectos que en la historia siguen dos rutas: la "felicidad-libertad" y la "justicia-igualdad" (Camps, 1988)\nEl PPT invita a los alumnos a dar estos primeros pasos para entrenar sus habilidades de Pepito Grillo:\n1. Bien común: apreciar el sacrificio personal inmediato en aras de un logro superior global posterior.\n2. Voluntad autónoma: actuar con autodeterminación, dependencia e interdependencia.\n3. Priorizar objetivos: clarificar los criterios más importantes y subordinar otros menos importantes.\n4. Buena vida: saber dirigir las decisiones por criterios y proyectos vitales, sin dejarse engañar, manipular o desviar por espejismo.\n5. Conciencia moral: actuar por principios que uno se forja para sí, evaluarse y no permitir ciertas cosas pase lo que pase.\n4. La autoestima, puente hacia la autonomía\nCon el objeto de aprovechar el gran potencial que tiene educar en la autoestima, tanto para la prevención de riesgos –alcoholismo, drogodependencias, violencia, anorexia, depresión, manipulación...– como para la promoción personal y social, debemos empezar optando entre dos conceptos muy distintos de "autoestima":\n1. La que llamaremos coloquialmente "autoestima débil", "americana", "fast food" o dulzona, que se queda en el elogio, autocomplacerse y en ver lo maravilloso que soy yo.\n2. En frente tenemos la que llamaremos "autoestima pigmalión", heredera de la tradición psicológica y pedagógica que viene de Vigotsky, donde la autoestima es un aguijón que nos hace ser activos, valientes, exigentes, transformadores y optimistas.\nLa primera forma de "autoestima" es un zafio producto de mercado, más bien de quiosco o "hipermercado" que tuvo el acierto de servir de catarsis para toda una generación que sufrió en carnes propias un tipo de educación, que algunos anhelan todavía, basada en el principio de "la letra con sangre entra". Estos nuevos padres y educadores se auto ayudan, a sí y a sus hijos, desde el principio: "hacer lo contrario a lo que han hecho conmigo, sea lo que fuere". El hallazgo instrumental para la educación ha sido muy importante: emplear un "lenguaje positivo". Han descubierto que para madurar es necesario mejorar el bienestar emocional y esto se hace elogiando los aciertos de los niños, en lugar de evidenciar los errores. Todo esto es muy importante, y es verdad, pero no toda la verdad. iCuidado! Por este camino corremos el riesgo de crear personas débiles y dependientes de elogios y aprobaciones externas. Estas personas eternamente perfectas, guapísimas, educadas, atentas, obedientes... se vienen abajo al primer temblor de piernas o de tierra.\nDe forma que la educación en la autoestima puede desembocar en la heteronomía en lugar de la autonomía. Por eso nosotros, antes que por la autoestima, hemos optado por el eje de la autonomía. Autoestima, autocontrol, voluntad y libertad no son fines educativos en sí mismos, sino medios para conseguir la autonomía, que hemos situado como piedra angular que sostiene estructuralmente todo el Programa.\nMuchos expertos hablan ya de que el concepto de autoestima está en crisis. Nosotros seguimos defendiendo que la autoestima es un modelo pedagógico revolucionario, más aún para una educación preventiva. Rechazamos un determinado tipo de autoestima débil, pero reivindicamos la segunda generación de autoestima que llamamos "autoestima pigmalión".\n5. Educación temprana de la autoestima personal\nSalovey y Meyer dieron esta definición: “La inteligencia emocional es un subconjunto de la inteligencia social que comprende la capacidad de controlar los sentimientos y emociones propios, así como los de los demás, de discriminar entre ellos y utilizar esta información para guiar nuestro pensamiento y nuestras acciones”.\nLa sociedad pide al sistema educativo que eduque la inteligencia emocional\nEl paso que aún no somos capaces de hacer es asociar el concepto de inteligencia emocional al problema de la voluntad, en lugar de tanto discurso político vacío sobre la necesidad del esfuerzo. Precisamente J.A. Marina empieza El misterio de la voluntad perdida con este tratado pedagógico: “La ciencia ha sustituido la voluntad por un sistema determinista para poder así estudiar la conducta científicamente, lo que me recuerda el comportamiento de aquel borracho que perdió una moneda en la oscuridad de un callejón, pero fue a buscarla debajo de un farol porque allí había más luz”. (Marina, 1997: 16).\nLa inteligencia emocional es hoy imprescindible para cualquier grupo, equipo o pareja (aquí entran nuestras escuelas y familias). Dice Peter Senge: “Las organizaciones que cobrarán relevancia en el futuro serán las que descubran cómo aprovechar el entusiasmo y la capacidad de aprendizaje de la gente en todos los niveles de la organización”.\nElías dice que la inteligencia emocional es reducir un poco el estrés y aumentar la diversión en nuestras familias y en las relaciones con nuestros hijos.\nUn niño o niña con inteligencia emocional: 1) genera expectativas de logro y minimizan la actitud de miedo al fracaso. 2) Persevera en unos objetivos cuando surgen dificultades. 3) Genera un tipo de compromiso que sabe jerarquizar objetivos y valores superiores e inferiores desde proyectos. 4) Muestra competencias proactivas para emprender los proyectos y terminarlos, desde el esfuerzo y el sacrificio de unas satisfacciones sobre otras.\nGoleman sistematiza 5 componentes de la inteligencia emocional, que hemos trabajado en 1º y 2º de Ed. Primaria y que seguiremos trabajando en 1º y 2º de ESO: 1) Conocimiento de uno mismo. 2) Autocontrol. 3) Motivación. 4) Empatía y 5) Habilidades sociales.\nPara lograrlo es necesario apostar por una pedagogía positiva, donde el educador (en la familia y en la escuela) presupone que para lograr resultados, mejoras o cambios se consiguen mejor reforzando lo positivo que machacando sobre lo negativo.\nOtro foco educativo es trabajar por que nuestro alumnos aumenten su alfabeto de sentimientos, para que aprendan a identificar más matices afectivos y logremos que tengan mayor expresividad emocional.\n6. Cinco componentes de la autoestima\nNo nos parece apropiada la pedagogía que predica el control de los impulsos internos, si después pedimos que exploten todo su potencial oculto para que sean creativos. Además ellos viven en un mundo que parece un gran spot publicitario con un claro mensaje vitalista, de forma que no podrían entender nuestros mensajes si están codificados con otro lenguaje. El autocontrol nos parece importante, pero su aprendizaje debe venir de la autorregulación de los impulsos que solemos manejar con las personas que nos rodean. Técnicamente, y han sido los filósofos quienes lo han dicho antes que los psicólogos, está demostrado que la introspección no conduce a nada fiable. Es excesivamente maleable y poco fiable para que se aplique en los primeros estadios pedagógicos, aunque sea imprescindible en los siguientes estadios de madurez. Así pues proponemos pasar del “autocontrol egocéntrico” al “autocontrol interpersonal y emocional”.\n2. Autoestima personal.\nAprenderemos la pedagogía del optimismo para crear personas fuertes, motivadas, activas y emocionalmente positivas, sean muchos o pocos los fracasos. Una vez más la autoestima es un concepto dinámico, generador de energía para emprender acciones y afrontar retos cada vez mayores, no es un concepto que genera sólo autocomplacencia narcisista y por lo tanto pasividad.\n3. Autoestima interpersonal.\nDefendemos un aprendizaje social de estructuras tradicionalmente catalogadas como intrapersonales. Si funciona esta dirección positiva que se transmite de forma verbal y no verbal, que sabe contagiar a los demás y afectar a la percepción del mundo, la actitud ante los problemas, la reacción ante imprevistos, será señal de que la autoestima sí es verdad. Por el contrario, si me creo muy maduro personalmente, pero soy incapaz de salir de mi ego, entonces estoy ante alguien con poca inteligencia emocional, o mejor dicho, con alguien poco inteligente, por muy “intelectual” que sea. Revindicamos la pedagogía de la empatía, donde no es suficiente con tomar conciencia de los sentimientos ajenos. Lo importante es “hacer”, relacionarse satisfactoriamente con los otros y expresar los sentimientos y pensamientos sin sentir vergüenza, ni temor.\n“La vida es bella” nos enseñó que la voluntad es la capacidad “prestidigitadora” por la que nuestras expectativas son el motor que funcionan como profecías para que se autorrealicen. La voluntad es una estructura mental y emocional dirigida hacia la acción, en todo caso, una estructura que se puede aprender a mejorar.\nNos parece muy importante transmitir a los alumnos que hay personas que son emocionalmente más inteligentes y otras que son menos inteligentes. Que ellos están en la edad más privilegiada de toda su vida para aprender y crear las estructuras afectivas que van a condicionar el nivel de felicidad de su vida familiar, el éxito de sus estudios, sus expectativas profesionales, la intensidad de sus relaciones y la satisfacción de su vida personal.\n7. BIBLIOGRAFÍA básica sobre habilidades emocionales:\n· ALCÁNTARA, J.A. (1990): Cómo educar la autoestima, Barcelona, CEAC (Práctico y sencillo.)\n· ANTUNES, C. (2001): Estimular las inteligencias múltiples, Madrid, Narcea (La autonomía desde las i. múltiples, con pautas adaptadas para cada edad.)\n· BRANDEN F. (1994), Cómo mejorar su autoestima, Barcelona, Piados (Un clásico.)\n· CLEMENS H. BEAN R. Y CLARK A. (1992), Cómo desarrollar la autoestima en los niños, Madrid, Debate (Muy sencillo.)\n· COVEY, S.R. (1997): Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva, Barcelona, Paidós (El concepto de independencia e interdependencia.)\n· ELIAS, M. J., TOBIAS, S. E. Y FRIEDLANDER, B. S. (2000): Educar con inteligencia emocional, Barcelona, Plaza & Janés (Discípulos de Goleman.)\n· ELLIS, A., CABALLO, V.E. Y LEGA, L.I. (2002): Teoría y práctica de la terapia racional emotivo-conductual, Madrid, Siglo XXI (La interacción entre el componente cognitivo, afectivo y conductual.)\n· FISHER, R. (2000): Cómo desarrollar la mente de su hijo, Barcelona, Obelisco (Estimulación temprana de hab. de pensamiento desde pequeños.)\n· GAJA, R. (1996): Bienestar, autoestima y felicidad, Barcelona, Plaza & Janés (Sobre autoestima, autocontrol y la adicción a la autocrítica.)\n· GALLEGO, J. Y GALLEGO, M.J. (2004): Educar la inteligencia emocional en el aula, Madrid, PPC (Muy reciente.)\n· GOLEMAN, D. (2000): La práctica de la inteligencia emocional, Barcelona, Kairós (Uno de los clásicos de Goleman, el que más nos gusta.)\n· HERSH, R.H., PAOLITO, D.P. Y REIMER, J., (1988): El crecimiento moral. De Piaget a Kohlberg, Madrid, Narcea (Sobre distintas capacidades evolutivas de cara a la autonomía moral.)\n· MARINA, J.A. (2000): Crónicas de la ultramodernidad, Barcelona, Anagrama (Aterriza mucho.)\n· MARINA, J.A. (2004): Aprender a vivir, Barcelona, Ariel (Por una movilización social educativa.)\n· MUÑOZ-REPISO, M. (2000): Educar en positivo para un mundo en cambio, Madrid, PPC (Por un cambio de mentalidad.)\n· POPE, A.W., MCHALE, S.M. Y CRAIGHEAD, W.E. (1996): Mejora de la autoestima: Técnicas para niños y adolescentes, Barcelona, Martínez Roca (Muy bueno para niños pequeños.)\n· SELIGMAN, M. (2003): La auténtica felicidad, Barcelona, Vergara (Creador de la Psicología Positiva.)\n· SHAPIRO, L.E. (1997): La inteligencia emocional de los niños, Madrid, Zeta (Para los más pequeños.)\n· TORRALBA, F. (1997): Pedagogía del sentido, Madrid, PPC (La autonomía debe desembocar en una experiencia de plenitud trascendente.)\n· VV.AA. (1999): Cómo educar en valores, Madrid, Narcea (Con muchas actividades.)


Miles de personas, en la carrera de UNICEF por la educación |\nSOLIDARIDAD\tUn clásico\nMiles de personas, en la carrera de UNICEF por la educación\nEl pasado 12 de marzo se realizó la actividad en Buenos Aires y se reiterará en Rosario el 23 de marzo y el 30 de abril en Córdoba.\n“Terminar la Secundaria, es un derecho para todos” fue el lema que usó UNICEF para la carrera por la educación que realizó en Buenos Aires el pasado 12 de marzo. Ese día festejaron la décima edición del encuentro deportivo mediante el que se busca impulsar la educación de nivel medio.\nLa clásica prueba de 10km y de 2km se organiza cada año para recaudar fondos. Con Julián Weich como conductor, miles de personas corrieron por los chicos. Promete repetirse el éxito en Rosario y Córdoba donde se realizará por primera vez.\nUNICEF trabaja en distintos proyectos para promover una educación secundaria de calidad para todos los chicos y chicas del país. La primera carrera por la educación se hizo en marzo de 2008, por los bosques de Palermo. Es una de las carreras solidarias más emblemáticas del país. En 2012 se sumó a la propuesta Rosario y este año lo hará Córdoba.


Inteligencia emocional desde que somos bebés. - Little Friends\n03/07/2019 Carmen Montoliu TellolsLeave a Comment on Inteligencia emocional desde que somos bebés.\nInteligencia emocional desde que somos bebés.\nUna breve reflexión, que siempre deberemos tener presente, tanto en casa como en la escuela. No debemos olvidarlo.\nPrevious Festival fin de curso y graduación 2019\nNext Circuito de psicomotricidad: una forma diferente de canalizar nuestra impulsividad.


POLITICA DE CALIDAD – ARTIC\nHome/POLITICA DE CALIDAD\nPOLITICA DE CALIDADadmin2020-09-29T12:48:33+02:00\nPor deseo de la Alta Dirección, el Gestor de Calidad ha establecido y coordinado la implantación de un Sistema de Calidad sobre la base de los requisitos de la Norma UNE-EN-ISO 9001:2015 «Sistemas de Gestión de la Calidad”.\nARTIC INDUSTRIAL QUIMICA S.A, en su afán por ofrecer servicios y productos de calidad, cuenta con profesionales con una larga experiencia en el sector de pinturas y revestimientos.\nEl alcance del sistema de gestión de calidad de ARTIC INDUSTRIAL QUIMICA S.A, es para la actividad de I+D+I, fabricación, venta, distribución y exportación de pinturas y revestimientos industriales.\nEl Sistema de la Calidad tiene como finalidad la satisfacción de los clientes de ARTIC INDUSTRIAL QUIMICA S.A, gracias al cumplimiento de los requisitos establecidos con los clientes, en los plazos y precios fijados, basados en el análisis de procesos y la valoración de riesgos.\nPara conseguir este fin primordial, toda la organización está implicada en ofrecer productos claramente diferenciadores al resto de productos del mercado, por este motivo, tienen un papel muy relevante todos y cada uno de los trabajadores y colaboradores de nuestra organización.\nARTIC INDUSTRIAL QUIMICA S.A, es consciente que para conseguir la satisfacción del cliente es necesaria una buena coordinación y gestión interna de la empresa con la colaboración y beneplácito de todos sus empleados, para ello, con la implantación del Sistema de la Calidad, adquiere los siguientes compromisos:\nAsegurar a nuestros clientes la Calidad, la gestión de nuestra empresa se hace conforme a la Norma Internacional ISO 9001-2015.\nMejora continua de los procesos, procedimientos y equipos para mantener una producción flexible y capaz de adecuarse a los requerimientos de nuestros\nAsignación eficaz de funciones y responsabilidades y liderazgo en la organización.\nConcienciación y motivación del personal de la organización, sobre la importancia de la implantación y desarrollo de un Sistema de la\nTratamiento de las no conformidades e incidencias para conseguir la mayor satisfacciónposible de nuestros clientes.\nGarantizar el cumplimiento de los requisitos legales que afectan a nuestras actividades, especialmente a las condiciones de seguridad de los productos que comercializamos.\nAbordar los riesgos y oportunidades a partir de la compresión del contexto de ARTIC INDUSTRIAL QUIMICA S.A, y las expectativas y necesidades de las partes interesadas tanto internas como externas\nFormación necesaria de todo nuestro personal para el correcto desarrollo de todas las actividades, tanto productivas como\nSeleccionar los proveedores y colaboradores que ofrezcan un servicio y unos productos de alta calidad para nuestros clientes, garantizando el cumplimiento de los requisitos\nMáxima garantía y servicio postventa de todos nuestros productos.\nMinimizar los costes de almacenaje y distribución, para ofrecer a nuestros clientes los mejores precios. fiabilidad y rentabilidad a largo plazo gracias a la apuesta por productos de muy alta\nAsesoramiento especializado, desde la fase previa a la compra hasta la aplicación de nuestros\nEn las actividades desarrolladas por ARTIC INDUSTRIAL QUIMICA S.A, se tienen en cuenta la satisfacción, bienestar y sugerencias de nuestros empleados, así como la claridad y confidencialidad de nuestros\nEsta Política de Calidad proporciona un marco de referencia básico para establecer y revisar objetivos de calidad concretos que hagan que nuestra organización mejore continuamente.\nARTIC INDUSTRIAL QUIMICA S.A, a través de su Sistema de Calidad quiere demostrar a sus clientes, su preocupación y compromiso por la Calidad y lograr una garantía de futuro que sólo las organizaciones competitivas y a la vanguardia en el mercado pueden ofrecer, pero sin olvidar en ningún momento la misión y valores de la empresa.


Nuevos Android de Motorola, Milestone 2, Defy y Spice | Tecnogeek\nInicio Telefonía y Celulares Nuevos Android de Motorola, Milestone 2, Defy y Spice\nAquí aproveché para sacarle una foto a cada uno, notable el teclado, excelente, sin el pad que no servía para nada, con más espacio para las teclas, más relieve, creo que es el mejor teclado hasta ahora. Procesador a 1GHz, pantalla igual, agrega el MOTOBLUR 1.5 que, espero, no consuma tantos recursos como el 1.0, 8Gb internos + microSD incluída de otros 8Gb, Wifi con capacidad para hacer thetering, grabación de video en HD (720p), pantalla de 3.7″ a 854×480\nEste modelo incluye soporte para Adobe Flash Player 10.1 lo que permite tener una experiencia completa más “tradicional”, el punto que tanto Apple criticaba de Adobe, no se si subirá el consumo de batería pero seguro que podremos ver un video directamente desde su web sin depender de otra aplicación.\nObviamente éste es el que queremos todos, pero no fue el único. El Milestone lo comercializará Personal a $1299 con plan Personal Black que incluye paquete de datos ilimitado, 500 minutos de voz, 250 SMS, 250 MMS y 10 números Personal para comunicarse sin cargo, por $199 mensuales.\nEn un par de semanas lo veremos a la venta, antes de navidad seguro.\nEl interesante Defy, también con una pantalla de 3.7″ pero en cambio sin teclado, con poco borde hasta la pantalla y una característica especial, soporta que lo mojen o ensucien bastante. Android 2.1, 2Gb internos + microSD de 8Gb, cámara de 5MP y otro detalle genial, “Gorilla Glass” el cristal especial que soporta golpes fuertísimos, se está poniendo de moda ahora (con suficiente razón), pensar que cuando lo inventaron no sabían que hacer con él, hace como 50 años.\nEl procesador de 800Mhz resulta muy conveniente, al fin dejan esos viejos micros por estos más potentes y se nota muchísimo en la fuidez en pantalla casi como el Milestone 2.\nEste también es comercializado por Personal a $999 el mismo plan que el anterior, seguramente a partir de fin de año.\nEste llegará un poco más tarde y es el “barato” en cuestión, teclado full QWERTY slider hacia abajo, pantalla táctil de 3″ (320×240),Android 2.1 y obviamente menor memoria que los otros dos.\nClaro comercializará este para fin de año a unos $799 sin datos sobre planes todavía.\nArtículo anteriorUn troyano con forma de Angry Birds llegó al Android Market\nArtículo siguienteLaCie FastKey, pen drive USB 3.0, bien rápido\njustino 18 noviembre, 2010 at 19:25\nme quiero matar hace 2 semanas me compre el milestone 1 y ahora esta el 2 al mismo precio!!!!!!!\nJOE90KZ 18 noviembre, 2010 at 20:04\nvendelo, le borras el 1 y le pones un 2. je je je. Y que se mate otro cuando se de cuenta.\nyo saque mi Milestone en plan aqui con Telel, feliz con mi plan de internet ilimitado andorid 2.1. Y me llega la noticia de @!#$%& Telcel mismo que estos 15 dias van a tener fallas de señal voz y datos, por actualización de infraestructura….grrrrr!!! Asi que de que me sirvió. Se pasan. Si no es Chana, es Juana.\nEn 15 días o más comentaré que tal con mi nuevo mobil.\nVi el Spice, no me convenció pues me parecia un Blaba (Blackberry) y estár un poco ancho para mi gusto.\nCristian 18 noviembre, 2010 at 21:59\nGracias por la info fabio….esperaba que me respondieras por twitter cuando salía a la venta pero ya lo hiciste acá.\np/d: espero que salga a principios de diciembre porque me voy de vacaciones y quiero llevarlo…jaja\nCristian 18 noviembre, 2010 at 22:01\n@justino querido, eso pasa por no averiguar antes de comprar. Yo aprendí cuando me compré el N73 y a la semana salió el Music Edition. 😮\nJaja me quería cortar los eggs, pero bueno. 😎\nPablo2m 18 noviembre, 2010 at 22:04\nTiene buena pinta el Milestone 2\nMartin 21 noviembre, 2010 at 15:10\n¿Las únicas diferencias entre el Milestone 1 y 2 son el teclado y la versión del SO (que el año que viene va a ser la misma)? 😐\nFabio 22 noviembre, 2010 at 15:27\n[quote]¿Las únicas diferencias entre el Milestone 1 y 2 son el teclado y la versión del SO (que el año que viene va a ser la misma)? 😐\nnop, más memoria, más procesador son también las otras, pero a simple vista no las ve nadie.\nes una evolución, no una “revolución”\nFacundo 22 noviembre, 2010 at 17:02\nEl Spice me gusto, es una buena alternativa a un BB y el precio es bastante accesible.


Prefijos 800/900 - Llamadas telefónicas gratuitas\nPrefijos 800/900 – Llamadas telefónicas gratuitas\nSi llamas a un número que empieza por 900 o por 800, te saldrá gratis (paga quien recibe la llamada). Algunas empresas bloquean las llamadas desde determinados lugares: por ejemplo, una empresa que solo ofrece servicio en una comunidad puede bloquear a quien llame a su número 900 desde fuera de esta.\nLas líneas de tarificación especial 800 y 900 o también llamadas “numeraciones de red inteligente” son numeraciones virtuales desviadas a líneas físicas fijas o móviles con un terminal asociado con el que recibir la llamada y que, además, son gratuitas para quien las realiza.\nACTIVIDAD ILÍCITA DESDE UN PREFIJO 800\nPor otra parte, una de las grandes ventajas que muchos usuarios desconocen sobre estas líneas es que tienen la posibilidad de canalizar grandes flujos de llamadas desde una única entrada en la red. Es decir, desde un mismo número virtual, puedes canalizar grandes volúmenes de llamadas ante cualquier eventualidad y permiten proporcionar información actualizada y específica.\nMuchas empresas españolas ya disponen una línea 900/800 para atender a sus clientes en call centers, por ejemplo. Es una realidad que este tipo de líneas aportan valor al servicio de la empresa y generan simpatía en el cliente. Según algunos datos ofrecidos por la Comisión Nacional de Mercados y Competencia (CNMC) este tipo de entradas telefónicas suponen un incremento de entre un 20% a un 30% de la respuesta del cliente y sirve de apoyo saliente a campañas publicitarias y, en este sentido pueden multiplicar por cinco la respuesta positiva del target. También es utilizado como recurso para humanizar la empresa y acercarla considerablemente al cliente ya que, al tratarse de líneas a cobro revertido automático, suponen un contacto directo, inmediato y gratuito para el llamante.\nÚltimos números sospechosos de spam y timos con los prefijos 800/900\n800760000 buscar número de teléfono especial en España\n800400205 de quién es este número de teléfono especial\n800622171 cómo saber un teléfono especial en España\n900908890 de quién es este número de teléfono especial\n900200968 de quién es este número de teléfono especial\n900899996 quién llama desde un número especial en España\n900224499 de quién es este número de teléfono especial\n800810251 número de teléfono especial en España\n800622174 de quién es este número especial en España\n800622123 cómo bloquear un número especial en España\n800622111 a quién pertenece este número especial en España\n800400101 a quién pertenece este número especial en España\n900878710 identificar número de teléfono especial en España\n800622421 quién llama desde España con un número especial\n900494656 quién llama desde España con un número especial\n900929890 cómo bloquear llamadas desde España\n900264441 de quién es este número especial en España\n800622022 cómo bloquear llamadas desde España\n900500705 averigua quién me llama por teléfono en España\n900907289 cómo bloquear llamadas desde España\n900816924 averigua quién me llama por teléfono en España\n900900861 de quién es este número de teléfono especial\n900800673 quién llama desde España con un número especial\n900100113 cómo bloquear llamadas desde España\n800760333 identificar número de teléfono especial en España\n800760150 cómo bloquear un número especial en España\n800760069 de quién es este número especial en España


como hacer macros en excel | Software | Foros ADSLZone\nIniciador del tema Celeste2001\nHola. Debido a que paso mucho tiempo con el ordenador y eso sube la factura de la luz, necesito controlar el gasto. Por eso creé una hoja de Excel que me guarde cuantas horas uso el ordenador al día. El tema es que tengo que hacer varias cosas repetitivamente y eso es bastante cansado. Tengo entendido que a lo mejor una macro me puede ayudar a hacer esto, pero nunca usé ninguna. Además que pueden ser peligrosas, o eso leí. Sin importar esto ¿cómo se hace una macro de esas?\nPara hacer una macro tienes que activar en la cinta de opciones la ficha o pestaña, llamada Desarrollador, que no está por defecto:\n- Dentro de la pestaña archivo, tienes que ir a Opciones y aquí en personalizar cinta.\n- Después en Personalizar la cinta de opciones y Pestañas principales, activas la casilla Programador.\nUna vez hecho esto, aparecerá la pestaña Desarrollador con varias opciones, algunas referentes a las macros:\n- Es tan sencillo como darle a Grabar macro y cuando termines darle a Detener macro. En realidad es la misma opción, pero que cambia entre grabar y detener.\nAunque grabar una macro es sencillo, debes hacer los pasos correctamente, respecto lo que vayas a necesitar. Es decir hacer estrictamente lo que necesites. No por nada, si te confundes por ejemplo, eso también será grabado y la macro no será lo óptima que debería.\nComprueba que la macro funcione correctamente.\nBien, ya está grabada... Pero una cosa ¿si tienes que editarla? ¿Puede hacerse?\nHola. Sí, pero para editarla tienes que acceder al código generado:\n1 - Si vas al grupo Código de la ficha Programador, tienes que hacer clic en donde pone Macros.\n2 - En el cuadro Nombre de la macro , tienes que hacer click en la macro a modificar, si solo tienes una, en la única que hay.\n3 - Tienes que hacer clic en Modificar. Entonces aparecerá el editor de Visual Basic.\nEl tema es que si no sabes algo de programación, te puede liar bastante.\nGracias, por la respuesta. Sí lo de programar no es lo mío. ¿Hay algún tutorial o algo que te enseñe al menos como modificar estas macros?\nHola Celeste2001. En realidad editar una macro, se basa en ver su código y observar que partes necesitas añadir o quitar si no son necesarias. El código tampoco es tan complejo, en esencia son las funciones del propia Excel. Aunque también es cierto que la mayor o menor complejidad reside en la cantidad de cosas que tenga que hacer esa macro.\nBuenas. Nada he abierto el código de una macro y esto me parece complejísimo. No se yo... lo mejor me parece que es grabarla de nuevo, si te confunndes. Creo vamos.\nA ver si podemos hacer un minitutorial o algo. ¿Qué no entiendes exactamente?\nPor ejemplo eso de "Range" ¿Qué significa? ¿Tiene que ver con la importancia de las celdas? ¿La prioridad o algo así?\nEso de Range indica, no la prioridad ni la importancia de las celdas. Si no el rango entendido como un intervarlo entre un valor mínimo y máximo:\nIndica sólo que la celda A1 se le asignará el valor bien\nDonde LX indica la celda, la primera una letra y después un número y "Valor" el valor de la celda. Si está entre comillas indica una cadena de texto, como en el caso anterior si no es un número simplemente.\nSi por ejemplo tenemos:\nIndica que las celdas A1, A2, A3, A4 y A5, se les asignará el valor 4.\nBuff... que burro soy. Como vi lo de Range pensé que era eso de la importancia.\nY estuve fijándome ¿Qué significa?\nSub Nombre ()\nA ver es que el lenguaje que se usa por parte de Excel es una versión especial de Visual Basic, llamada VBA. Es el Visual Basic para Aplicaciones. Y trae distintas funciones, intrucciones,...\nEso que dices es lo que se denomina un procedimiento. En este caso tipo Sub.\nDonde Nombre es el nombre del procedimiento.\nSub Alarma ()\nMsgBox "Se ha activado la alarma"\nY para llamar a estos procedimientos se puede usar:\nA ver si leo algo, porque tampoco me vas a estar explicando cada función o instrucción de esas. No se ni para que pregunté, perdona.\nNo pasa nada, tu pregunta lo que quieras. Vamos a ver tampoco te voy a decir diciendo todas las instrucciones, procedimientos..., porque para eso hay tutoriales en Internet, pero sí te puedo (podemos) aclarar las dudas que quieras.\nHola y gracias por la ayuda. Ya miraré algún tutorial, no le veo mucho sentido preguntar cada procedimiento de esos.


Partido de Rousseff dice que atacaron una de sus sedes con bombas molotov - La Tercera\nPartido de Rousseff dice que atacaron una de sus sedes con bombas molotov\nLa sede del Partido de los Trabajadores (PT) de Brasil en la ciudad de Jundiaí (estado de Sao Paulo) fue atacada hoy con bombas molotov, según denunció la bancada de la presidenta brasileña, Dilma Rousseff.\nEl artefacto incendiario fue lanzado por desconocidos después de una manifestación que tuvo lugar en esta ciudad contra Rousseff, en el marco de las protestas que se celebraron este domingo en todo Brasil, según el PT.\nLa sede de Jundiaí sufrió "serios estragos" en una sala de la planta baja del inmueble, en la que se quemaron documentos, cortinas, mesas y sillas, según informó el partido, que publicó un vídeo de las dependencias después del incendio.\nLa Policía Militarizada de Sao Paulo y la Secretaría de Seguridad Pública regional, consultadas por la agencia Efe, no disponían de información sobre el supuesto ataque y no pudieron confirmar la información.\nEl concejal y líder del PT en la ciudad, Gerson Sartori, dijo que prefiere creer que el ataque fue "una acción de vándalos y no sea una acción orquestada por adversarios políticos".\nEl PT y la propia Rousseff fueron el blanco de las protestas pacíficas que se extendieron por todo Brasil y que congregaron a cerca de un millón de personas en la ciudad de Sao Paulo y a cientos de miles en otras ciudades.


Macy's Después De La Venta De Acción De Gracias // lhfoh.xyz\nThanksgiving. Las fotos del desfile de Macy's en Nueva.\nEl Día de Acción de Gracias en Estados Unidos está a la vuelta de la esquina, y junto con esa celebración familiar viene el gran desfile de Macy’s por las principales avenidas de Nueva York. El ‘Desfile de Navidad de Macy’s’ protagonizado por enormes globos de figuras, bailarines y música nació en 1924 con el fin de celebrar la. El Día de Acción de Gracias en la ciudad de Nueva York comenzó con algo por lo que muchos neoyorquinos y visitantes estarán agradecidos: el desfile anual de Macy's de globos gigantes podrá realizarse después de que se disiparon los temores de que fuertes vientos pudieran dejarlos en tierra. 28/11/2019 · Los amados globos volaban, algo más bajo de lo habitual, ya que el Desfile del Día de Acción de Gracias de Macy's comenzó después de un angustioso clima el jueves por la mañana. El astronauta Snoopy, una nueva versión de un favorito del desfile desde hace mucho tiempo, se encontraba entre los. Y algo muy habitual en Europa eran los desfiles. Por eso el equipo de Macy’s tuvo la idea de organizar un desfile que combinara la tradición de Acción de Gracias con un referente procedente de la tierra de sus padres. Así es como en 1924 se llevó a cabo el primer desfile de Macy’s con motivo de Acción de Gracias. Los amados globos volaban, algo más bajo de lo habitual, ya que el Desfile del Día de Acción de Gracias de Macy’s comenzó después de un angustioso clima el jueves por la mañana.\n23/11/2017 · Las mejores fotos del desfile de Acción de Gracias de Macy's en Nueva York Alrededor de 200.000 espectadores se reunieron en las calles de Manhattan para participar del evento anual que patrocina la tienda de ropa por Thanksgiving el último jueves de cada noviembre. El desfile del Día de Acción de Gracias de Macy’s. Millones de hogares estadounidenses miran el desfile del Día de Acción de Gracias de Macy’s, una tradición anual que comenzó en 1924 con los empleados de Macy’s que deseaban celebrar su inmigración a la tierra de la libertad. El Día de Acción de Gracias de 2019, las puertas de Macy’s abrirán a las 6 p.m., y los compradores podrán conseguir un montón de descuentos. Aunque puedes conseguir varias ofertas al visitar la tienda, no hay duda de que tendrás mejores resultados al comprar en la tienda de Macy’s. Cinco costumbres del Día de Acción de Gracias que nos han enseñado las series. 5 comentarios. HOY SE HABLA. Momento mágico de metatelevisión. El Macy's Thanksgiving Day Parade es una de las tradiciones más arraigadas de este día. Fue una idea y una genial maniobra de. Dos años después en "Acción de Tortas: la venganza. Para una experiencia completa y autentica de Thanksgiving en Nueva York, es imprescindible ver el desfile anual de Macy’s. ¿QUE HACER EL DIA DE ACCION DE GRACIAS THANKSGIVING 2018 EN NEW YORK? Varios neoyorkinos prefieren ese día ver el popular desfile de Acción de Gracias desde la comodidad de su apartamento, por TV.\n22/11/2018 · Otra tradición de Acción de Gracias son los desfiles organizados por algunas grandes cadenas comerciales en las principales ciudades de Estados Unidos. El más destacado es el que realiza la cadena Macy's en Nueva York con grandes carrozas y los característicos globos que representan a personajes de viñetas recorriendo la famosa Times Square. 24/11/2019 · CNN — Para muchos es una tradición ver el Desfile del Día de Acción de Gracias de Macy’s, pero este año podría faltar un elemento clave: sus 16 globos gigantes. Las autoridades de Nueva York podrían ordenar el dejar en tierra los globos icónicos debido a los fuertes vientos. Los globos no se pueden volar. Los días de dar gracias fueron llamados así después de la victoria sobre la armada española en 1588 y después de la liberación de la reina Ana en 1705. Un inusual día de acción de gracias anual comenzó en 1606, después del fracaso de la conspiración de la pólvora en 1605, y que se convirtió en la noche de Guy Fawkes 5 de noviembre. 22/11/2018 · Así se vivió el desfile de Macy’s por Acción de Gracias en NY Sin importar las temperaturas congelantes que se viven en Nueva York, cientos de personas se dieron cita para disfrutar del tradicional desfile de Acción de Gracias.