Herrería Las Palomas es nuevo líder al imponerse al Allende – El Vallartense Noticias\nJuan Calderón Ibarría, a la coordinación Regional de Programas Sociales del Gobierno de Jalisco\nMurió “El Capi Flores”, víctima de un síncope cardiaco\nFalleció el cronista de deportes Carlos Contreras Váldez\nSe va Aristóteles y llega Alfaro; con ello las designaciones de los titulares de las dependencias\nAvanza Programa de Rehabilitación de Tanques 2018\nmarzo 14, 2018 admin 0 comentarios La Cascarita\nJalisco perdió 4-3 con Las Juntas y también el liderato… Tostadas Emma tuvo otro gran resultado ganó al campeón Aramara 2-0… El Pitillal le batalló, pero le ganó 2-1 a La Guerrilla.\nCANCHA GUILLERMO RODRÍGUEZ CRUZ. – El Pitillal es tercer lugar de La Cascarita con 18 puntos, quedando a uno del líder Herrería Las Palomas con 19 y del segundo con los mismos puntos El Jalisco, al vencer dos goles a uno a La Guerrilla de El Remance, que jugó como siempre muy bien y perdió como siempre por la falta de gol. La realidad es que el resultado no corresponde a lo sucedido en la cancha, en donde La Guerrilla merecía de menos el empate porque le jugaron del tú a tú a los Rojos de El Pitillal, que cuentan con un equipo muy fuerte, muy potente a la ofensiva y a la defensiva, jugadores con mucha técnica e idea futbolística, mientras que El Remance basa su juego en la entrega en no cesar de estar peleando la pelota, en la contra ofensiva, como en este juego en el que los Rojos tomaron la ventaja 2-1 en el primer tiempo, prevaleciendo el marcador en la parte complementaria en la que La Guerrilla tuvo un formidable desempeño e inclusive metiendo en problemas a los Rojos.\nY como es la costumbre de los Guerrilleros iniciaron con todo, en los primeros diez minutos ya habían llegado plenos dos veces a la meta defendida por Luis Cueto, con tiros por un lado de la portería, en lo que parecía sería una buena tarde para los dirigidos por “Cocoy”. El duelo se puso sabroso porque los Rojos contestaron y comenzaron a molestar la meta del Remance, dos veces le zumbaron con disparos por fuera.\nUNO-CERO. – El Pitillal tomó la delantera con soberbio gol, que inició con pase a la banda izquierda, Lalo Zepeda se fue hasta el fondo desde donde envió centro pasado que recentró con la cabeza Cuco, al arribo de Héctor “Cebollito” Rodríguez, quien desde fuera del área prendió el balón como venía para mandar un rayo que cruzo la portería para poner adelante a El Pitillal.\nUNO-UNO. – Carlos Sixto Villagrana que había sido relegado del cuadro inicial entró de cambio sobre el minuto 29. Luego se vio la presencia del “Charmín” que con su velocidad ponía en aprietos a la defensiva de los Rojos. En una escapada se fue por el centro cedió el pase y lo volvieron a habilitar cerca del área, desde donde soltó el disparo raso y el portero Cueto se lanzó bien e inclusive alcanzó a tocar la pelota, pero se le escurrió a la meta para que el juego se igualara, 1-1.\nDOS-UNO. – Poco antes de que terminara el primer tiempo, El Pitillal tomó la ventaja. Víctor Refugio Robles Rodríguez, quien dio la asistencia para el primer gol Rojo, cuajó el segundo gol al llevar la pelota por la banda izquierda hasta ellos límites del área desde donde soltó el disparo raso y cruzado anotando golazo, para el 1-1. Marcador con el que se fueron al descanso.\nEn el complemento no cayeron goles, se equilibró el juego, a ratos dominado por La Guerrilla, aunque el “Cebollito” Rodríguez estuvo a punto de hacer el tercer gol en dos jugadas. Una cuando remató con la cabeza un tiro de esquina, a las manos del portero, y la otra, en jugada personal que se metió hasta el fondo, pero disparó por fuera. El Remance reclamó fuerte una jugada en la que su jugador fue derribado en el área, sin embargo, el árbitro José Alfredo Hinojosa que siempre estuvo cerca de la jugada no lo consideró penal. El Pitillal se colocó a un punto del líder Herrería Las Palomas sumaron 18 puntos, contra 19 del líder. Y ya para terminar el partido, El Remance tuvo todo para igualar el juego, pero el delantero en forma increíble.\nEL JALISCO PIERDE CON LAS JUNTAS, Y TAMBIÉN EL LIDERATO\nPor su buen paso en el que ha sumado muchos puntos, los Gallos del Jalisco La Aurora se pudieron dar el lujo de que a pesar de que perdieron con Las Juntas 4-3, por la combinación de resultados le permitió mantenerse en 19 puntos, empatado con el líder Herrería Las Palomas. Las Juntas dieron la sorpresa de la jornada, puesto que llegaron al partido como víctimas seguras del buen futbol que están practicando los Gallos de La Aurora, pero Las Juntas la verdad es que a pesar de que cayeron en la jornada anterior, han estado jugando buen futbol, pero fueron sorprendidos por los Tigres del Allende que los arrasaron 5-2. Los Gallos habían dado sensacional partido para vencer 2-1 a El Pitillal, por eso el resultado se considera sorpresivo anotando los goles de Las Juntas mediante Silvano Rodríguez, Alejandro Frutos y doblete de Martín Aldana. Las Juntas llegó al cuarto lugar con 15 unidades.\nTOSTADAS EMMA GANÓ 2-0 AL CAMPEÓN ARAMARA\nPrimero fue la semana pasada en la que los Tostaderos dieron la gran sorpresa al igualar con Herrería Las Palomas, a un gol, gol que dicen fue un regalo del árbitro para los Herreros faltando unos cuántos minutos para su terminación. Hoy nos dieron otra grata sorpresa, le ganaron a domicilio dos goles a cero al campeón Bravos de Aramara, los que andan perdidos, cayeron al quinto lugar quedándose en 13 puntos. Tostadas Emma, está teniendo una segunda vuelta increíble, ojalá y así siga y que llegue a zona de calificación, pues apenas comienza la segunda vuelta y se extenderá a tres vueltas, como ya lo comenté con anterioridad. Los goles de Tostadas Emma fueron de Rodrigo Vargas y Jorge “Chorino” Vidrios.\nHERRERÍA LAS PALOMAS DERROTÓ 3-1 AL ALLENDE Y DESBANCÓ DEL LIDERATO AL JALISCO\nHerrería Las Palomas ya igualaron en 19 puntos al Jalisco, pero se colocaron en el liderato al ocupar el primer lugar por diferencia de goles. Esto ocurrió luego de vencer 3-1 al los Tigres del Allende, que apenas una semana antes habían dado de qué hablar al vencer a Las Juntas 5-2 por lo que se pensó que le daría la batalla a los Herreros. Herrerías una semana antes había igualada con Tostadas Emma lo que le impidió asumir el liderato, Jorge Chávez, Víctor Manuel Padilla y Oscar Chávez, lograron las anotaciones de Herrerías, el gol de los derrotados fue de José Manuel Ramos.\n← Administradores se afianza en el liderato de profesionistas\nLos independientes listos para su registro; ¿Gou Boy por el Verde Ecologista? →\nMexico, campeón en Puerto Vallarta\nDuelo en el futbol de Las Juntas y en la Master Premier por la muerte del “Chigüili”\nnoviembre 28, 2016 admin 0\nListo Rincón de Guayabitos para recibir el XXVI Maratón Acuático ABH


Chile-Hoy: Desde Chile se capta la imagen más clara y precisa de la galaxia Messier 33\nDesde Chile se capta la imagen más clara y precisa de la galaxia Messier 33\nUsando un telescopio de sondeo de 2,6 metros, la imagen fue creada a partir de muchas exposiciones individuales\nEl Observatorio Austral Europeo (ESO) ha logrado una de las imágenes más detalladas hasta la fecha de la Messier 33, la segunda gran galaxia más cercana a la Vía Láctea.\nLa fotografía, informa el ESO en un comunicado, ha sido captada desde las instalaciones del Observatorio en el Paranal (Chile), y en ella se aprecia, con especial claridad, los brillantes cúmulos de estrellas y las nubes rojizas de gas y polvo que conforman esta espiral situada a unos tres millones de años luz, en la pequeña constelación del Triángulo.\nUsando un telescopio de sondeo de 2,6 metros -con un campo de visión dos veces tan ancho como la luna llena-, la imagen fue creada a partir de muchas exposiciones individuales, algunas de las cuales sólo filtraban la luz del hidrógeno, lo que hace que "las rojizas nubes de gas que se encuentran en los brazos espirales de la galaxia destaquen intensamente", explica la nota.\nEntre las muchas regiones de formación de estrellas que hay en los brazos espirales de Messier 33, destaca la nebulosa NGC 604, una de las nebulosas de emisión más grandes que se conocen, con un diámetro de unos mil 500 años luz.\nMessier 33, que debe su nombre al observador francés Charles Messier -quien en 1764 la situó como la número 33 "en su famosa lista de nebulosas y cúmulos de estrellas prominentes"-, forma parte del Grupo Local de galaxias, que incluye la Vía Láctea, la galaxia de Andrómeda, y otras cerca de 50 galaxias de menores dimensiones.\nReportaje de Discovery Channel sobre el observatorio de Paranal, Chile


José Luis Palacios Martín: "The Hispa-Chinglish of the second vice-president of the Government" - Periodista Digital\nQue al vicepresidente segundo del Gobierno, el valedor de la defensa a ultranza del “Fortín de Galapagar”, le importa “un guevo de pato” hacer el ridículo con las palabras, frases y oraciones, que prorrumpen por su boca, ya lo sabíamos. Sin embargo, que “Lord Pablo” estuviese capacitado para superarse como orador burlón en otro idioma diferente al español, que no fuese el Pitjantjatjara australiano, lo hemos constatado con su memorable disertación telemática en la ONU al utilizar su más pura lengua “Chaquespeariana”.\nEl vicepresidente, quien no quiso llamarse Pablo Manuel, ha demostrado que a él tan solo le interesa que su “rostro duro” salga en la prensa y en la “tele”, y que le da igual el porqué. Él dispone de una “tropa de mercenarios blanqueadores”, bien pagados, con la misión de convencernos, a la obediente “plebe”, de que el político más capacitado para parlamentar del tema que deseemos es el “Adalid Podemita”. Su objetivo con la perorata ante la ONU siempre ha sido uno y solo uno: “Demostrar al mundo mundial que él, “the teacher”, es capaz de conectar con todos los humanos del planeta al mismo tiempo con sus balbuceos en Hispa-Chinglish”.\nSi el don del Hispa-Chinglish tan solo está al alcance de algunos dioses, ¿de dónde asimiló este conocimiento, Pablo Manuel? Pues veréis; a lo largo de su vida, como buen buitre de la enseñanza, bebió y comió “carroña universitaria” de varias fuentes:\nDurante el periodo de elaboración de su tesis doctoral, Pablo Manuel, gracias a una beca FPU del Ministerio de Educación, en el departamento “Ciencia Política III” de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la UCM, la que disfrutó desde julio de 2003 a junio de 2007, realizó tres estancias en centros extranjeros, y dos de ellas exigían el poderío del inglés. La primera estancia la disfrutó en el Departamento de Geografía de la Universidad de Glasgow entre julio y noviembre de 2004, y la segunda en el IROWS de la Universidad de California entre septiembre y diciembre de 2005. Por cierto, la beca FPU la obtuvo porque se produjeron dos renuncias entre los becarios de nueva concesión, y, Pablo Manuel, de ser “bigote de ratón pasó a ser cola de león”, además, significar que en su tesis cometió tan solo unas 639 faltas ortográficas por eso del dominio cuasi perfecto de varios idiomas.\nLa cosa le vino de cara al futuro vicepresidente. Mientras “lanzaba piedras y botellines de cerveza vacíos a los grises”, y disfrutaba de la beca FPU, solicitó otra beca de postgrado en Caja Madrid, 2007/2008…, y se la concedieron para investigar en el Centre of Latin American Studies de la Universidad de Cambridge desde octubre de 2007 a junio de 2008, aunque en mayo de ese mismo año (2008) defendió su tesis en Madrid (esto es confidencial).\nY, ahora…, analicemos las “fuentes de las fuentes”. Dos escenarios permitieron al vicepresidente dominar el Hispa-Chinglish con una fluidez inusitada, tanta que sueña en este “dialecto”. Por un lado, sus 15 meses de estancia en Bruselas como diputado del Parlamento Europeo, 2014/2015, asesorado por Dina Bousselham, jefa de su gabinete, quien en su día tomó clases con el profesor Pablo Manuel; y el otro motivo es que, a su regreso del Parlamento Europeo, después de fumigarse una media de 800 euros/día durante 15 meses, amén de su sueldo, lo esperaba ansiosa y con “ganas de practicar” Irenita, la Ministra de Igual-da, quien más tarde se convertiría en la “Agustina de Aragón del Fortín de Galapagar” (Mis disculpas a todas las aragonesas).\nAclaraciones a lo anterior (según nuevas fuentes).\nDina Bousselham: Dina, a quien le robaron el teléfono en Bruselas, participó en el Programa Erasmus de la Universidad de la Sorbona Nouvelle; entonces, mi fuente nos asegura que lo que realmente domina es el “francés”.\nIrene Montero (becada FPU en la UAM): “Irenita”, según sus declaraciones, rechazó una estancia formativa en la prestigiosa Universidad de Harvard, dentro de su beca FPU, para atender el compromiso político con Podemos. Y los criterios de selección del doctorado en la UAM y de la beca FPU establecían que el nivel B1 de inglés debería ser acreditado. Estos contextos nos permitieron conjeturar que, incluso sola y borracha, dominaba el “Hispa-Chinglish”. ¡Craso error! Las mismas fuentes me dicen que, en la Web dondiario.com, “Irenita” afirmó que “tan solo controla el español y que no dispone de ningún otro idioma”.\nNota: Ignoramos cómo la dulce “Irenita” pudo justificar su nivel B1 de inglés para ser admitida en el programa de doctorado, para la obtención de la beca FPU y para la admisión en la Universidad de Harvard. (El CNI tendrá ligeras sospechas, pero, con seguridad, Hugo “El Pollo” Carvajal lo tendrá anotado en su agenda)\nConcluimos: El vicepresidente segundo del Gobierno, “the teacher”, a pesar de sus tres estancias formativas, en tierras con el inglés como lengua vernácula, pagadas por los españoles y por Caja Madrid, bueno, ¡por los españoles!, dado su corazón abierto y sensible, se enfotó durante sus viajes en enseñar su idioma del alma, el español, al que no puede renunciar, y practicó más bien poco el inglés, ¡no lo necesitaba! El Hispa-Chinglish es un don que Pablo Manuel arrastra desde su adolescencia.


‘La Sheila’ ingresará en un centro tras ser condenada por el violento robo en una perfumería de la calle Toro\nEl Juzgado de lo Penal número Dos de Salamanca ha acogido este jueves el acuerdo entre las partes\n16 may 2019 / 19:16 H.\nDos vehículos de la Policía de Nacional en los Juzgados. | ARCHIVO\nM.S.R.M., ‘la Sheila’, sobradamente conocida en el ámbito policial y judicial por sus numerosos antecedentes, ha aceptado una condena de dos años y ocho meses de prisión por el hurto en una perfumería de la calle Toro, tras el que forcejeó con una empleada que la había visto coger los efectos y la persiguió, agarrándola la acusada por el pelo primero y llegando a tirarla después al suelo, donde la pateó y la golpeó hasta lograr huir con parte del botín.\nEl Juzgado de lo Penal número Dos de Salamanca ha acogido este jueves el acuerdo entre las partes, dos años por el delito de robo con violencia y ocho meses por el de hurto. El trato, con el que se conformó la acusada, contempla la suspensión de la pena para el tratamiento de M.S.R.M. en un centro en régimen cerrado, han informado fuentes del caso.\nEl fiscal le pedía por estos hechos una pena conjunta de cuatro años y tres meses de prisión y el pago de una multa de 540 euros y 1.429 de indemnización por los delitos de hurto y robo con violencia.\nVieja conocida policial, no por su edad si no por su amplio historial delictivo, ‘la Sheila’ es una popular descuidera -ladrona al descuido- que frecuenta las tiendas más céntricas de la ciudad. En los últimos tiempos ha sido además detenida por amenazar a su padre con un cuchillo y a mediados de abril ingresó en prisión provisional tras permanecer en busca y captura al no comparecer precisamente al juicio por el que ayer se le condenó.


Afectados por Fred pueden recibir asistencia continua de alquiler\nInicio NOTICIAS CHARLOTTE & NC Afectados por Fred pueden recibir asistencia continua de alquiler\nCharlotte, NC.- Los sobrevivientes de la tormenta tropical Fred que vivan en los condados Buncombe, Haywood o Transylvania y que recibieron asistencia inicial de alquiler por parte de la Agencia Federal para el Manejo de Emergencias (FEMA, por sus siglas en inglés) pueden ser elegibles para asistencia continua de alquiler.\nPara ser elegible para solicitar, los sobrevivientes deben cumplir con las siguientes condiciones:\nSe les aprobó asistencia inicial de alquiler y la usaron como estaba previsto. La subvención inicial cubre un periodo de dos meses.\nNo pueden regresar a su vivienda previa al desastre porque está inhabitable, no tiene acceso a esta o no está disponible debido a la tormenta tropical Fred.\nNo pueden pagar una vivienda sin asistencia.\nEstán desarrollando un plan de vivienda a largo plazo o permanente, o pueden demostrar algún progreso en el proceso de hacerlo.\nNo reciben asistencia provisional para vivienda de ninguna otra fuente.\nVer más: FEMA abre centro de entrega de documentos para afectados por Fred\nLos sobrevivientes que soliciten asistencia continua deben completar una Solicitud para Asistencia Continua de Vivienda Provisional. Para solicitar este formulario, llame a la línea de ayuda de FEMA al 800-621-3362.\nDocumentos con la solicitud de afectados por Fred\nLos solicitantes deben presentar los siguientes documentos con la solicitud completa:\nIngreso previo y posterior al desastre para integrantes de la familia que tengan 18 años o más.\nPrueba de gastos de la vivienda previos al desastre (copia del contrato de alquiler y facturas de servicios públicos, seguro de inquilino, estados de cuenta hipotecarios, impuestos de vivienda, seguro de la vivienda, etc.)\nPrueba de gastos de la vivienda posteriores al desastre (copia del contrato de arrendamiento o alquiler actual firmado por el solicitante y el arrendador).\nVer más: ¿Afectado por tormenta Fred? Averigua cómo solicitar la asistencia\nEl formulario de solicitud y documentos complementarios se deben devolver a FEMA mediante una de las siguientes formas:\nSúbalas a la cuenta del desastre en disasterassistance.gov/es.\nEnvíelas por correo postal a FEMA, PO Box 10055, Hyattsville, MD 20782-8055.\nFEMA evaluará la solicitud para determinar si el solicitante es elegible. Es importante que los solicitantes mantengan a FEMA actualizada con su información de contacto y estatus de la vivienda.\nPara más información acerca de la recuperación de la tormenta tropical Fred en Carolina del Norte, visite fema.gov/es/disaster/4617 y ncdps.gov/TSFred.\nVideo: Ante clima severo con posibles tornado practique estos consejos de seguridad\nArtículo anteriorMasiva cancelación de vuelos de American Airlines\nArtículo siguienteMontford Point Street honra a héroes que lucharon por la libertad


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San Fernando Nuestro | 2020 marzo\nDetuvieron a cuatro hombres que veían de un raid delictivo. Todos son mayores de edad, de los cuales tres son de San Isidro y uno es vecino de nuestra ciudad. El hecho comenzó cerca de las 20.30 horas cuando una\nEn el mismo estaban trabajando alrededor de 20 personas, a quienes se advirtió que, de reincidir, serán procesados y detenidos por incumplir el Decreto 297/2020. Este es el resultado de los controles para verificar el cumplimiento de las medidas de\nUn hombre de 30 años fue asesinado por otro del mismo barrio. El sospechoso está detenido junto a quien sería su cómplice. El hecho ocurrió el viernes entre las 19 y las 20 horas, en la esquina de Matheu y Chacabuco,\nCoronavirus: recibió el alta uno de los casos positivos de San Fernando\nUno de los 3 sanfernandinos diagnosticados con COVID-19 tras regresar del exterior ya recibió su alta clínica y virológica, encontrándose saludable y sin riesgo de contagiar, mientras que los otros dos evolucionan favorablemente. El Municipio agradeció la responsabilidad del vecino\nEl Hospital Cordero compartió el agradecimiento a todos aquellos que solidariamente han aportado insumos para que los trabajadores de la salud puedan hacer frente a la pandemia. En momentos en que la información que circula es sobre cuántos nuevos infectados\nVecinas de nuestra ciudad se sumaron a confeccionar barbijos y mascarillas para donar al personal que trabaja en medio de esta pandemia y para abuelos de un geriátrico. “Es una forma de decirles que no están solos”, explicó Sabrina Giorgi,


Verano: ¿la estación de los embarazos?\nUno de los grandes mitos sobre la reproducción es el de que hay ciertos momentos que son mejores que otros para buscar un embarazo. El invierno, donde hay mayor predisposición a estar adentro, en intimidad, o la primavera, que trae los días más cálidos y se acercan las vacaciones, se disputan las condiciones de una situación que depende, en realidad, de un conjunto de elementos muy complejos y difíciles de equilibrar. Lo cierto es que, científicamente, no existen pruebas de que haya una época más beneficiosa para buscar un embarazo. Sin embargo, hay ciertos contextos que inciden en nuestro humor, en la predisposición hacia un otro y en la relajación en la vida cotidiana, que tienden a preparar al cuerpo de una mejor manera a la hora de buscar la concepción.\n“Muchas personas deciden comenzar los tratamientos en verano porque es una época más despejada en cuanto a otros compromisos. Tener tiempo y estar relajada contribuye a que el cuerpo esté mejor predispuesto. Esta condición aplica tanto para los pacientes de reproducción asistida como para quienes están buscando un embarazo de forma espontánea”, explica María Villamil, psicóloga especialista en reproducción asistida, encargada de la Unidad de Apoyo Psicológico de IVI Buenos Aires. El centro de salud editó una Guía de Apoyo Emocional, gratuitay online, para tratar, entre otros temas, la cuestión de los sentimientos por los que atraviesa una persona durante un tratamiento de reproducción asistida.\nLa relajación de horarios, un descanso más prolongado y una mayor dedicación al ocio favorecen el estado general de salud, que es una de las condiciones favorables para lograr un embarazo exitoso. “No sería conveniente utilizar las vacaciones para dedicarse al cien por ciento a un tratamiento de reproducción asistida, sino más bien hacerlo antes, y viajar o despejarse después de la transferencia embrionaria”, recomienda Villamil. La transferencia embrionaria es el momento en que el embrión fecundado in vitro se introduce en el útero. Los días siguientes a esta intervención son decisivos en la confirmación del embarazo, que depende de que los embriones se implanten correctamente en el útero.\nSi bien las condiciones para lograr un embarazo exitoso dependen de la preparación del endometrio, la calidad embrionaria (que, generalmente, depende de la edad materna) y el potencial evolutivo del embrión, según los especialistas, también influye el momento en que se realiza la transferencia. “Hay una tendencia entre las pacientes en elegir el verano para comenzar los tratamientos, porque en muchas profesiones y empleos el caudal de trabajo es menor y el cuerpo se relaja y predispone mejor al embarazo”, relata la Dra. Doris Raso, especialista en reproducción asistida de IVI Buenos Aires. Además, agrega, “es importante que la persona pueda seguir disfrutando de otros aspectos de la vida, es decir, que el tratamiento no se vuelva el eje de la vida cotidiana”.\nSi bien no está científicamente comprobada su incidencia, hay una línea de investigación que propone que aquellos pacientes que llevan con más calma emocional el tratamiento logran el embarazo más rápidamente que aquellos que han expresado estar tensos y ansiosos. “Cada ciclo trae consigo una carga emocional de ilusión, alegría y esperanza, pero también es posible que no se logre el objetivo buscado en el corto plazo. Hay que ser paciente y comprender los tiempos de cada cuerpo”, señala Villamil y aclara que, para quienes encaran un tratamiento en pareja, es importante recordar que “cada uno puede lidiar con el tema de forma distinta y, por lo tanto, es posible que uno experimente resentimiento porque el otro no aparenta atravesar las mismas sensaciones”. Por eso es clave darse tiempos para conversar, disfrutar y atravesar el tratamiento de la forma más relajada posible.\nLa vitamina D, conocida como la vitamina proporcionada por la luz solar y, por lo tanto, la estrella del verano, es uno de los elementos que deben estar equilibrados en el cuerpo al momento de buscar un embarazo. Sin embargo, los profesionales explican que no se trata de exponerse al sol más tiempo de lo habitual, sino que, en verano, naturalmente hay una mayor absorción de este elemento.\n“La vitamina D ayuda a aumentar las probabilidades de embarazo, su presencia en cantidades esperables optimiza la secreción y la acción de insulina, mejora la ovulación y predispone a la implantación embrionaria”, aclara la doctora Raso, y agrega que “en los hombres, tanto concentraciones muy altas como muy bajas de vitamina D afectan el espermograma. Se ha demostrado que en ambas situaciones disminuye la cantidad y la movilidad de los espermatozoides. Sólo la restitución a concentraciones normales de vitamina D mejora el espermograma”.\nEn las mujeres, por su parte, “mejoraría el metabolismo en aquellas con síndrome de ovario poliquístico, y podría mejorar también el estado de la endometriosis en pacientes que la padecen”, explica la especialista.


JOVATOLANDIA: julio 2013\nSubido a Jovatolandia por: O Pin - 16 de julio de 2013\nMi esposa y yo estábamos ya listos para irnos a la fiesta de Año Nuevo. Puse la luz del porche y la contestadora. Tapé la jaula del loro, saqué la gata al patio y pedí un taxi por si regresaba con aliento alcohólico... llegó enseguida.\nAl abrir la puerta de calle para salir, la gata que estaba en el patio, se metió como bólido a la casa, pero no podemos dejarla adentro porque siempre anda tratando de comerse al loro. Entré para atraparla y sacarla nuevamente al patio; subió rapidísimo las escaleras y tuve que perseguirla.\nMientras tanto, mi esposa va y se sienta en el taxi. Para que el taxista no sepa que no habrá nadie en casa durante la noche, le dice al chofer: “Mi marido viene enseguida; subió a despedirse de mi mamá.”\nUnos minutos después, me meto al taxi. “Perdón la demora” dije. “La muy estúpida estaba escondida bajo la cama. Tuve que enlazarla con una soga para sacarla. Trató de escaparse, así que la agarré del cogote y le di unas palmadas para calmarla. Pero comenzó a sacudirse como loca y la tuve que envolver en una manta porque la desgraciada me quería arañar… Así que para evitar que se escapara, la arrastré del rabo por las escaleras y la tiré al patio. ¡Es un quilombo lo que hay que luchar con ella cada vez que salimos!”\nLos ojos de mi mujer se salían de sus órbitas y...el taxista…chocó contra un auto estacionado.\nColaboración de Corina Rolón.\nSubido a Jovatolandia por: O Pin - 13 de julio de 2013\nNo cambio la tristeza de mi corazón por la alegría de la gente, ni mis ocultas lágrimas por una sonrisa. Prefiero que mi vida sea una lágrima y una sonrisa...\nUna lágrima que purifique el corazón, me revele los secretos de la vida y su oculto sentido, y una sonrisa que me acerque a los humanos.\nUna lágrima con la que pueda acompañar a los desdichados, y una sonrisa que simbolice mi alegría en la vida.\nQuiero morir anhelante y no vivir en el tedio.\nDeseo que haya en las profundidades de mi alma, sed de amor y belleza; porque miré y vi que los satisfechos son miserables esclavos de la materia; y escuché y oí que los suspiros del anhelante son más dulces que la mejor música.\nLlega la tarde, la flor recoge sus pétalos y duerme abrazada a su deseo; cuando llega la aurora, abre sus labios para recibir el beso del sol, porque la vida de las flores es deseo y encuentro, lágrimas y sonrisa.\nLas aguas del mar se evaporan para convertirse en nubes que vagan sobre montes y valles, al encontrarse con el viento, caen llorosas sobre los campos, y luego, se unen a los ríos; al final de la jornada, vuelven a su patria, que es el mar.\nLa vida de las nubes es separación y encuentro, lágrimas y sonrisa.\nAsí, el alma se separa de Dios y camina en el mundo de la materia, luego pasa cual nube sobre la montaña de la tristeza y los valles de la alegría, y después, al encontrarse con los vientos de la muerte, regresa a su lugar de origen: al mar del amor y de la belleza.., a Dios...\nLa ortografía de su nombre más conocida procede de la transcripción inglesa del original árabe: Kahlil Gibran. La transliteración correcta en español más utilizada en publicaciones especializadas, es Yibrán Jalil Yibrán o Yubrán Jalil Yubrán.\nEra el segundo de cuatro hermanos, vivió con ellos hasta los 11 años, cuando gran parte de su familia emigra a Estados Unidos en busca de nuevas oportunidades para trabajar y vivir. Antes de ese viaje, aprende de otras personas, entre ellas su abuelo materno, del conocimiento del arte y del saber universal, que fueron base para la literatura y la pintura. Ya con el tiempo aprendió y cultivó con devoción el inglés, lengua que haría famosas sus novelas, aunque no olvidó el árabe, que perfeccionó tras su regreso a Líbano en 1898. Durante esa estancia en su país natal, destaca por su habilidad en el dibujo y nace en él la idea de escribir un libro, El Profeta, que con el tiempo sería su obra cumbre.\nFuente Wikipedia, Textos recopilados por David Gleiser\nImágenes de un hombre bueno\nSubido a Jovatolandia por: O Pin - 9 de julio de 2013\nEn ese tiempo, en la mitad de los años 80, en el barrio nunca nadie estaba apurado. Las casas eran bajas y el sol se veía hasta lo último de la tarde. Para mí, la calesita de Don Luis era “el” paseo del fin de semana. Tenía cinco años y mi hermana, ocho. Ella, grande, caminaba entre jirafas, caballos y autitos hasta que la velocidad la obligaba a elegir. Yo me aferraba a alguna figura y abría bien los ojos. Nos reíamos. Con la sortija en la mano era todopoderoso. Quizá en aquella calesita sentí por primera vez orgullo: ¡Le gané a los grandes! No podía saberlo, pero Don Luis les había guiñado el ojo a mis papás antes. En aquel barrio, en aquel tiempo, el código era que nadie perdiera. Y Don Luis bajaba la sortija todo lo que fuera necesario. Te sonreía. Y te invitaba a dar una vuelta más gratis por la proeza que habías hecho.\nEtiquetas: Anécdotas, Todos fuimos purretes\nSubido a Jovatolandia por: O Pin - 8 de julio de 2013\nUn billete de $100 sin estrenar va al cielo, lo atiende San Pedro y le dice que lamentablemente no lo va a poder dejar entrar, que se va a tener que ir al infierno…\nOtro billete, pero de $50 nuevito, impecable, va al cielo, lo atiende San Pedro y le dice que con mucha pena no lo va a dejar entrar y que se tiene ir al infierno…\nPor último, un billete de $2 todo roto, gastado, rayado, va al cielo y lo reciben con una gran fiesta, como nunca antes se había visto…\nAl ver lo que estaba pasando en el cielo, los billetes de $100 y $50 salen del infierno y encaran a San Pedro, preguntándole porqué reciben con tanta algarabía a un billete sin valor, maltrecho, sucio y a ellos los dejaron afuera del cielo…\nSan Pedro les contesta: “Lo que pasa es que a ustedes nunca los vimos en misa…”\n(Aplauso generalizado de todo el templo… aunque después, más de uno quedó pensando en el billete que había puesto en la canastita… je je)\nChiste del Pbro. Tomás Spanghero (cura párroco de Villa Ocampo) en la misa de este sábado 6 de julio 2013\nIsa...Carlos de la Púa\nSubido a Jovatolandia por: O Pin - 5 de julio de 2013\nCarlos de la Púa. Periodista y escritor. Un personaje icónico de la lunfardía y de un tiempo destacado de la cultura porteña.\nSu lenguaje es a veces crudo pero nunca ofensivo. Es el lenguaje de la calle, del malecón, de la cancha de fútbol .Es el lenguaje de la vida tumultuosa, verídica, exacta, cabal, que se vive, se siente y se sufre. El Malevo Muñoz, fue coetáneo de, Enrique y Raúl González Tuñón, Horacio Rega Molina, Pablo Rojas Paz, Alberto Pineta, Roberto Arlt,UlysesPetit de Murat, Sixto Pondal Ríos, Santiago Ganduglia, entre otros.\nSu verdadero nombre, eclipsado por ese rotundo Malevo Muñoz que seguramente venía de su manera de Ser, entre desdeñosa y displicente, en su modo de hablar lacónicamente porteño, era Carlos Muñoz del Solar, y la resonancia de este apellido habla de una cuna que él podría denominar bacana y lo era. Una bohemia sanguínea lo llevó a la calle en edad temprana y allí debe haber recibido el agua lustral de su nuevo bautizo, agua detenida junto a la vereda en aquellos años de después del Centenario.\nAlumbró, allá por 1928, los versos lunfardos de La Crencha Engrasada, donde cuenta con la voz misma de la mugre, sin falsos sentimentalismos, sin lagrimones noveleros, el drama de los marginados, los eternos perdedores, a quienes sopapeó la vida sin darles ventaja alguna y hasta mezquinádoles la posibilidad de la revancha.\nEl malevo Muñoz, o Carlos de la Púa, murió a los 52 años, el 9 de Marzo de 1950.\nMás abajo algunas poesías del libro de nuestro personaje, LA CRENCHA ENGRASADA.(N.del C)\nNo olvide utilizar nuestro Diccionario Lunfardo disponible en la barra lateral.\nMuy claras las referencias a aquellos tiempos (1928) en cuanto a cosas y personajes. El libro está disponible en la WEB(para los curiosos)\nCompilador : David Gleiser\nEtiquetas: Biografías, Curiosidades, El humor de David Gleiser, Letras de antes


Dietrich advierte que podría haber dos movilidades distintas\nViernes, 24 de Enero de 2020 | 04:43\nLa directora de la caja de previsión Elisa Dietrich expuso por Radio Fueguina la preocupación por el proyecto que tendría dictamen en la reunión de comisión de hoy, para ser aprobado en la sesión del jueves, porque podría dar origen a “dos movilidades distintas”.\nRío Grande.-La directora de la caja de previsión Elisa Dietrich objetó el proyecto que tendría dictamen en la reunión de comisión de hoy, a la que prevé asistir, porque garantiza la automaticidad pero no pondría fin a dos criterios diferentes para la determinación del haber. Advirtió que podrían darse “dos movilidades distintas”, con perjuicio para unos 500 pasivos que se jubilaron después de la sanción de la ley 1210 y estarían dispuestos a iniciar reclamos.\n“La esperanza es lo último que se pierde y se ha trabajado muchísimo. Los jubilados hemos estado movilizados durante mucho tiempo desde el 2016 cuando se sacaron las nuevas leyes y después de la 1210 que ha agravado la situación de los jubilados al eliminar el 82% móvil. Hemos tenido que esperar seis meses para recibir una recomposición en el haber y todos estamos muy ansiosos de participar en la reunión de comisión”, dijo.\n“Estamos bastante alarmados porque, al parecer, de todas las promesas que se hicieron sobre la devolución del 82% móvil parece que retrocedieron y solamente se va a garantizar la automaticidad de la movilidad, que no es lo mismo que la restitución del 82% móvil”, manifestó.\n“Por cómo está redactado el proyecto de ley que ha circulado en los medios y estaría próximo a aprobarse en la sesión del jueves, solamente se prevé la automaticidad y deja librado a la reglamentación la elaboración de los índices de actualización”, afirmó.\nExplicó que “nuestro sistema previsional, antes de la modificación del actual gobierno, mantenía una relación directa con el último cargo, categoría y función del trabajador. Cada vez que uno de estos elementos se mueve en el sector activo, mueve el haber del jubilado. Esto ha cambiado, porque cuando se sancionó la ley 1210 se estableció una nueva fórmula de cálculo del haber de los nuevos jubilados, y se toma un promedio de los últimos 120 meses de trabajo. En esos casos la única manera de movilizar el haber es por promedio. Por eso digo que la incertidumbre que se ha generado es si realmente la voluntad de los legisladores es que haya dos movilidades distintas: una que sería por cargo, categoría y función, que fue la manera de determinar el haber hasta la sanción de la ley 1210 para los que se jubilaron con anterioridad a la ley; y otra por promedio de escala para los que se jubilaron con posterioridad”, planteó.\n“Esto va a generar una nueva situación de crisis en la caja, porque seguramente los más de 500 jubilados a los que se les determinó el haber con este nuevo criterio, van a reclamar para sí el mismo tipo de movilidad de los que se jubilaron con anterioridad. El gran problema que se suele tener en el sistema previsional es la manera en que los organismos públicos otorgan aumento a sus trabajadores. Cuando se otorgan aumentos discrecionales, donde se aumentan ítems, o un adicional, o se crea un adicional, alteran toda la situación de cómo se traslada el aumento al pasivo. Por eso justamente se reclama que, con el promedio de escala, los aumentos que se otorgaron al trabajador se diluyen y el jubilado percibe un prorrateo de ese aumento. El caso más claro fue lo que ocurrió este año con el aumento por responsabilidad jerárquica. Como es por promedio de escala, todo se suma y todo se divide, y ya no hay una relación con el trabajador que cobraba ese adicional en actividad, porque al aumentar ese adicional no le impacta en su haber”.\n“En caso de que los organismos públicos, en lugar de aumentar adicionales otorgaran un aumento de porcentaje al básico, no va a haber diferencia, porque el mismo porcentaje al básico lo va a recibir en la misma proporción el jubilado; pero estamos muy acostumbrados al uso de los adicionales. Con esta nueva metodología de trasladar la movilidad por promedio de escala, se distorsiona la relación y el jubilado cobra una ínfima parte”, advirtió.\n“Cualquiera sean los términos en que se sancione la ley, en forma inmediata no genera ningún cambio en los haberes de los jubilados, porque está atado a la recomposición salarial que pueda tener cada uno de los sectores en actividad. Una cosa es la automaticidad, pero el problema es cómo se traslada ese aumento a los jubilados. Si los legisladores vuelven a respetar el criterio de cargo, categoría y función, todos los que se jubilaron antes de la sanción de la 1210 van a tener la movilidad en su haber previsional. El problema es cómo garantizar el 82% a los nuevos jubilados, porque ese principio lo tienen absolutamente perdido. La forma de determinar el haber inicial ya no respeta el criterio de cargo, categoría y función, sino que es el promedio de los últimos 120 meses. Los nuevos jubilados, que son alrededor de 500, han perdido entre un 10 y un 25%, por la manera de calcular el haber”, estimó.\nConsultada sobre la ausencia de Rubén Bahntje en estos debates, indicó que “el presidente de la Caja, por una cuestión de respeto institucional, debería estar presente en la reunión de comisión, pero él no representa en realidad los intereses del sistema previsional, sino que representa los intereses del Gobierno. Obviamente si va, no será en representación de los intereses de los jubilados, porque es emisario del Poder Ejecutivo, cumple funciones en representación del Ejecutivo y está llevando las políticas del Ejecutivo”.\n“Igualmente sería importante que asista porque hace a la calidad institucional y la obligación de gestión. El no presentarse es una manera de eludir una responsabilidad de su función y su cargo. Pero que vaya o que no vaya, más allá de la falta de institucionalidad, no creo que sea considerado como un elemento para que cambie la opinión de ningún legislador”, sostuvo.\n“Bahntje ha sido un buen representante del Poder Ejecutivo y ha sabido llevar adelante todas las políticas que le ha marcado el gobierno. Hubo un proceso de ordenamiento y mejoramiento interno, pero vengo reclamando desde 2017 información de cuál ha sido el destino de los recursos extraordinarios que se crearon por ley de emergencia para fortalecer el sistema previsional, y nunca tuve acompañamiento del presidente para avanzar en eso. Estos reclamos siguen pendientes y, con la presentación del presupuesto 2020, he puesto en conocimiento de la Fiscalía de Estado, el Tribunal de Cuentas y los tres bloques legislativos que yo entiendo que hay un recurso que el gobierno provincial debe seguir abonando, pero el presidente entiende que no. Esto hace que en lugar de ser un presupuesto superavitario, se produzca una situación de déficit”, aseveró.\n“Esto ha generado que el Municipio de Ushuaia se pretenda posicionar en contra del 82% móvil, pero nada dice que, si el Ejecutivo pagara lo que tiene que pagar, el sistema no sería deficitario”, concluyó


Se trata del Jefe de Gabinete de Ministros bonaerense, la Ministra de Infraestructura y autoridades de ABSA. Se firmará un convenio para el reuso de líquidos cloacales, además de un acuerdo para el control y uso racional del agua. El Intendente Cristian Breitenstein recibirá mañana jueves al Jefe de Gabinete de Ministros del Gobierno de la Provincia de Buenos Aires lic. Alberto Pérez, a la Ministra de Infraestructura arq. Cristina Alvarez Rodríguez, al Presidente de ABSA dr. Guillermo Scarcella y a funcionarios provinciales.\nTambién Breitenstein firmará un Convenio con Aguas Bonaerenses S.A. –ABSA- para el control y el uso racional del agua. CompartirCompartir en Facebook TweetCompartir en Twitter Whatsapp Personas en esta nota ( 3 ) En esta nota: Cristian Breitenstein


Receta tomates asados\nHoy una receta romántica: Tomates asados a la luz de la luna\nQuizá si habéis llegado hasta aquí es porque a vuestra pareja le encantan los tomates asados, estás entonces en buen sitio, pero como aparte de buenos amantes somos también Ciudadanos 0,0 no desaprovechamos ninguna ocasión para hacer recetas sencillas, resultonas y eso sí, utilizando nuestros productos del huerto urbano.\nCómo os habréis imaginado de momento solo se han inventado los hornos solares, por lo que es difícil que a la luz de la luna se asen unos tomates, pero este título tan bucólico tiene una explicación, nuestros tomates cherry se van a hacer solos de noche, mientras que la luna brilla en el cielo ¿quieres saber cómo?\nDesde que descubrí esta receta de la genial cocinera Nigella Lawson, en mi casa siempre hay unos tomates asados de esta manera para emplear en unas tostas, una pizza, o incluso agregar en una ensalada. Ahora que mi huerto está como loco produciendo sus tomates cherry, no hay día que no acabe una bandeja en el horno después de cocinar una carne o un pastel.\nIngredientes para los tomates asados\n500 g de tomates cherry u otros tomates pequeños\nCómo hacer tomates asados a la luz de la luna\nComenzaremos precalentando nuestro horno a 220 grados centígrados. Seguidamente cortamos los tomates a la mitad y los colocamos en una bandeja apta para horno con el lado cortado hacia arriba.\nLos espolvoreamos con la sal, el azúcar, las hierbas secas escogidas y el aceite de oliva.\nMetemos la bandeja en el horno y apagamos este de inmediato. Dejamos los tomates en el horno toda la noche sin abrir la puerta.\nTiempo de elaboración | 10 minutos + reposo\nAl día siguiente emplea los tomates en una ensalada, acompañando unos quesos o unas tostas con por ejemplo jamón serrano. Los que te sobran mételos en la nevera en un bote hermético cubiertos de aceite de oliva. Se conservan así durante diez días.\nEn Ciudadano 0,0 | Los mejores aderezos, los de tu huerto urbano & Cómo hacer mermelada de tomate de mi huerto urbano\n4 thoughts on “Hoy una receta romántica: Tomates asados a la luz de la luna”\nseptiembre 13, 2013 a las 12:15 pm\nPues me viene perfecto que las plantas de tomates cherry producen mucha cantidad y así puedo aprovechar un poco más…\nEres una artista, qué fotos más bonitas pones en todos tus posts. Supongo que comer en tu casa debe de ser un lujo.\nY la receta esta me ha parecido curiosísima. Nunca había pensado que se hiciese algo así, con el horno apagado todo el rato. También podría ser una forma de aprovechamiento de un calor remanente de haber calentado otra cosa. Es decir, siempre que se haga algo en el horno, luego se pueden meter tomates tal como explicas para aprovechar el calor y gastar menos energía. ¿O cogería el olor y no quedaría bien?\nseptiembre 16, 2013 a las 7:49 pm\nGracias Beatriz!! lo cierto es que los de casa no opinan lo mismo que tú, están cansados de esperar a que se fotografíe la comida o tengan que desayunar la bella easo porque no se puede cortar el bizcocho que está en la despensa sin fotografiar.\nY los tomates, pues yo siempre los preparo después de haber horneado algo, aunque nunca los he preparado después de asar pescado, quizá esto sería lo único que le pudiese dejar olor a los tomates. Un abrazo, Esther\nJajaja. Se quejan de vicio. Besos.


Tenares Online: Policía apresa grupo acusa secuestrar 4 para cobrar deuda\nPolicía apresa grupo acusa secuestrar 4 para cobrar deuda\nCuatro hombres fueron apresados ayer tarde en Jima Abajo, acusados de secuestrar a dos hermanos y a dos menores de edad, en Los Alcarrizos y en Fantino, provincia Sánchez Ramírez, por una presunta deuda de 200 mil pesos, informó este lunes la Policía.\nEl coronel José Poché, director de la regional Cibao Sur de la Policía, identificó a los detenidos como Avelino de los Santos Pérez, Inginio Girón, Juan Frías Nivar (Nene) y Víctor Arias de los Santos (El Guardia), residentes en la provincia Santo Domingo y en el Distrito Nacional.\nLos cuatro fueron apresados en la calle Duarte, frente al cuartel de la Policía del distrito municipal Jima Abajo, provincia de La Vega, cuando se trasladaban en la yipeta Lexus, gris, placa G035464, vehículo donde montaron a la fuerza a Alejo de Jesús Silva (Bobolín), quien reside en la calle San Rafael 47, del sector Hato Nuevo 22, de Los Alcarrizos, provincia Santo Domingo.\nEl informe oficial establece que los cuatro hombres tomaron a punta de pistolas a “Bobolín” como rehén, bajo amenaza de muerte, para que los llevara a la calle principal del sector Hoyo Frío, de Caobal, Fantino, donde reside su hermano Patricio de Jesús Silva.\nEl secuestro fue frustrado por la intervención del coronel José Francisco de la Cruz Mercedes, comandante del departamento de la Policía de Cotuí y el teniente coronel Santo Lora Báez, subdirector de la Dicrim en Bonao, así como de miembros de Investigaciones de Cotuí, explica el informe.\nEl coronel Poché, director Cibao Sur de la Policía, adujo que luego del proceso de investigación, este lunes los detenidos serán enviados por ante el Ministerio Público para que les solicite medida de coerción por los hechos que les imputan.


Jorge Domínguez Navarrete\n1 UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPÍRITU SANTO FACULTAD DE ARTES LIBERALES Y EDUCACIÓN ESCUELA DE EDUCACIÓN PROGRAMA ANALÍTICO FOR DAC 12 VER MATERIA: Aspectos educativos de las dificultades del lenguaje. CÓDIGO: EDS 333 CRÉDITOS: 3 NOMBRE DEL PROFESOR: Roberto Llovera Hernández. No HORAS PRESENCIALES: 48 No HORAS NO PRESENCIALES: 48 AÑO: PERÍODO: I Semestre DÍAS: lunes y miércoles. HORARIO: 16:35-17:55 AULA: H.404 FECHA ELABORACIÓN DEL PROGRAMA: 6 de abril del DESCRIPCIÓN: Esta asignatura capacita a los estudiantes en la identificación y el diagnóstico de los trastornos de la comunicación: Habla y lenguaje así como en la elaboración de estrategias pedagógicas de enseñanza en las habilidades de la comunicación y las técnicas de reeducación del lenguaje. Temas como el lenguaje en las disfunciones neurológicas como: Down, hipoacúsicos, déficit de atención, Autismo, disfunción cerebral mínima, parálisis cerebral, retardos leves también son abordados. 2.- JUSTIFICACIÓN El aprendizaje de los trastornos del Lenguaje y su terapia, constituye un requerimiento básico para la formación de profesionales en Educación Especial, el enfoque teórico práctico que se le dará a la materia facilitará a los estudiantes desarrollar planes de intervención pedagógica ya sea en el ámbito preventivo, correctivo o compensatorio, en el desempeño de su profesión en lo futuro. El programe tiene un enfoque global, constructivo, práctico y participativo dentro del proceso enseñanza-aprendizaje cuyo objetivo principal es la investigación mediante el estudio de casos y proyección de estrategias de intervención con nuevas alternativas para la corrección de los trastornos del lenguaje, el habla y la voz. La aplicación práctica de un manual de ejercicios terapéuticos que respondan a las diferentes patologías del lenguaje, establecerá un contacto permanente con los métodos y principios de la Logopedia como Ciencia Pedagógica Especial.\n2 3.- OBJETIVOS 3.1 GENERAL Estudiar los fundamentos teóricos y las herramientas metodológicas para prevenir, detectar, evaluar e intervenir adecuadamente en casos de niñas y niños con trastornos de lenguaje. Preparar a los educandos de una manera científico pedagógico y un nivel de desarrollo que sean capaces de aplicar en cada caso una adecuada intervención con elementos pedagógicos bien sólidos que respondan plenamente a los objetivos de la educación actual y su labor terapéutica sea eficiente. 3.2 ESPECÍFICOS Analizar los factores lingüísticos, psicológicos, pedagógicos y sociales que ocasionan trastornos en el lenguaje. Diferenciar los trastornos orgánicos de los funcionales Evaluar de manera formal e informal y dar una apreciación clara de un diagnóstico diferencial. Diseñar programas de educación individualizada (PEI) con terapia evolutiva y correctiva sobre la base del diagnóstico. Establecer estrategias de intervención para proporcionar orientación oportuna a docentes, y padres de familia sobre la aplicación de metodologías activas y participativas. Elaborar actividades grupales con prácticas terapéuticas que permita la eficacia de nuevas acciones para las adaptaciones curriculares en el estudio de casos reales. 4.- COMPETENCIAS Interpretar e identificar los fundamentos psicológicos, sociales y lingüísticos que afectan el lenguaje y la comunicación en los niños, para alertar a los padres y determinar la necesidad de un tratamiento de intervención temprana. Diseñar e intervenir con adaptaciones curriculares, para superar los problemas del lenguaje de las niñas y niños dentro del aula, garantizando una integración exitosa. Actuar con confianza, afectividad y respeto a la diversidad del alumnado, promoviendo una buena comunicación. Interiorizar el trabajo terapéutico y el nivel de preparación profesional en la labor educativa, priorizando la atención a los trastornos del lenguaje y la comunicación como componentes básicos para el proceso de enseñanza aprendizaje. 5.- PROGRAMACIÓN DE LOS CONTENIDOS DEL CURSO\n3 UNIDAD I La comunicación humana, su estudio e importancia como proceso de interacción pedagógica. 1.1 Breve reseña histórica de la comunicación e interacción en el desarrollo del lenguaje. 1.2 Un enfoque de los trastornos en la comunicación y como componente psicológico y social. Criterios para el diagnóstico. 1.3 Comunicación pedagógica y aprendizaje escolar. 1.4 Los trastornos de la comunicación en el nuevo milenio. 1.5 La comunicación en la adquisición y desarrollo del lenguaje. 1.6 La comunicación adecuada, una vía imprescindible para el desarrollo del niño 1.7 Comunicación no verbal. Proceso. Axiomas de la comunicación humana. Barreras comunicacionales. 1.8 Estudio de la comunicación: como ciencia, teorías, como proceso, estructuras, funciones afectivas, estilo y el desarrollo de habilidades comunicativas en los escolares. 1.9 Lenguaje y comunicación: Un enfoque en el estudio de la comunicación. El componente informativo de la comunicación. La comunicación extraverbal. UNIDAD II Trastornos del lenguaje en la infancia. Dislalias. Concepto de Dislalia. Cuadro clínico. Funciones verbales del lenguaje. La construcción del lenguaje activo en el niño. Etapas evolutivas. Órganos que intervienen en la articulación. Clasificación de las dislalias. Causas de la mudez y atraso en el desarrollo del lenguaje. Clasificación de los fonemas, formas en que se alteran. Los niveles de articulación. Principios fundamentales para el tratamiento de las dislalias. Práctica de ejercicios y estrategia de intervención. ) UNIDAD III: Disartria. Etiología de la Disartria. Clasificación de las disartrias. Particularidades de la motricidad de los niños disártricos: Trastornos del tono muscular, del movimiento, trastornos primarios y secundarios. Diagnóstico diferencial entre dislalias y disartrias.\n4 Metodología y orientaciones metodológicas para el tratamiento de las disartrias. Estrategias de intervención. UNIDAD IV: Trastornos en el ritmo y fluidez del lenguaje. Disfemia. (Tartamudez) Concepto. Terminología. El tartaleo fisiológico. Diagnóstico diferencial entre Disfemia y Tartaleo. Niveles evolutivos de las disfemias. Mecanismos y clasificación. Modelos de estrategias de intervención. Ejercicios respiratorios como base del tratamiento terapéuticiço. Recomendaciones para un trabajo preventivo en el período del tartaleo fisiológico. El trabajo con la familia. Estudio de casos reales. Estrategias de intervención. Métodos y procedimientos más utilizados. El tartaleo. Atención a los escolares. Concepciones terminológicas. Teorías acerca del surgimiento del tartaleo. Mecanismos etiopatogénicos del tartaleo. Sintomatología del tartaleo. Diferencias sustanciales entre la Disfemia y el Tartaleo. Implicaciones psicológicas y pedagógicas en las niñas y niños con tartaleo. Tratamiento para la corrección o compensación del tartaleo. Estudio de casos reales. Estrategias de intervención. UNIDAD V: Afasia. Sensorial o de Wernicke. Acústico-amnésica. Motora. Infantil Criterios para el diagnóstico de afasia infantil. Características diferenciales. Práctica de ejercicios y estrategia de intervención. UNIDAD VI: Disfasia. Características diferenciales. Criterios de diagnósticos. Características descriptivas: Campo lingüístico y no lingüístico. Mundo social y afectivo de los niños disfásicos. Etiología. Evaluación e intervención en niños disfásicos: principios y estrategias de intervención. 6.- METODOLOGÍA\n5 Procesos de aprendizaje activo y participativo Control de lectura mediante la presentación de mapas conceptuales, redes conceptuales e informes de casos. Clases prácticas y talleres. Elaboración de diseño de planes de intervención y adaptaciones curriculares. Mini conferencias participativas. Realización de carpetas de trabajo, manual de ejercicios. Trabajo grupal, lluvia de ideas. Trabajo individual. Conferencias, paneles. Seminario integrador. Observaciones institucionales. Presentación de casos reales para el estudio diferencial de las patologías del lenguaje. Preparación de modelos y fichas para la exploración del lenguaje. NOTA: Los estudiantes deben adelantar la lectura comprensiva de los contenidos programados para cada sesión. Así la elaboración del conocimiento en la clase resultará rápida, consistente, significativa y gratificante. 7.- EVALUACIÓN 7.1 Criterios de Evaluación: 1. Análisis conceptual e interpretación de los fundamentos teóricos y las herramientas metodológicas para prevenir, detectar, evaluar e intervenir en los trastornos del lenguaje. 2. Planteamientos coherentes, con un nivel pedagógico bien sólido que responda a una labor terapéutica eficiente. 3. Implementación de procesos pedagógicos y didácticos con una terapéutica diferencial dirigida a las necesidades educativas especiales. 7.2 Indicadores de Desempeño: Define los fundamentos teóricos y metodológicos para prevenir, detectar, evaluar e intervenir en las patologías del lenguaje. Analiza factores lingüísticos, psicológicos, pedagógicos y sociales que ocasionan trastornos en el lenguaje. Diferencia los trastornos orgánicos de los funcionales. Diseña programas de educación individualizada con terapia evolutiva y correctiva sobre la base del diagnóstico. Establece estrategias de intervención con metodologías activas y participativas. Elabora tareas con prácticas terapéuticas y con nuevas acciones curriculares en el estudio de casos reales. Identifica fundamentos elementales para una estimulación e intervención temprana en el lenguaje. Actúa con confianza, efectividad y respeto a la diversidad social promoviendo una buena comunicación. Interioriza el trabajo terapéutico y un alto nivel de preparación profesional. Define la comunicación humana como un proceso de interacción pedagógica.\n6 Reconoce con objetividad el carácter diferencial de las patologías del lenguaje, su etiología y manifestaciones psicológicas, pedagógicas, sociales y lingüísticas. Elabora diseños con planes conceptuales, y análisis de casos reales. 7.3 Ponderación: Producciones individuales Control de lecturas Elaboración de informes Demostraciones prácticas. Diseño de matrices. 20 pts. 20 pts. 20 pts. 20 pts 20 pts. 100 pts. Nota: La evaluación del proceso será del 50% de la calificación total, complementada por la nota del examen final que es el 50%. Los trabajos escritos se receptarán el día asignado, en fecha posterior lo harán sobre 7. Los trabajos de exposiciones se presentaran en las fechas asignadas, de lo contrario se quedarán sin puntaje. Las estudiantes que falten a clases, sin justificación, en la que se realice un trabajo de proceso, perderán su nota. 8.- BIBLIOGRAFÍA 8.1 Bibliografía Básica: 1. María Laura Alessandri Trastornos del Lenguaje detección y tratamiento en el aula 2. Juan E. Azcoaga Los retardos del Lenguaje en el niño. 3. Folletos de casos 4. Logopedia Tomo II. Editorial Pueblo y Educación. Cuba. 5. Los métodos para el tratamiento logopédico. Editorial Pueblo y Educación. Cuba 7. La tartamudez en la familia, en el círculo infantil y en la escuela primaria. Colectivo autores cubanos. 8. El tartaleo. Atención a escolares. Colectivo autores cubanos. 8.2 Bibliografía Complementaría 1. CEAC Ediciones Dificultades de Aprendizaje 2. NARVARTE Mariana E Trastornos Escolares, detección y diagnóstico 3. MEC Desarrollo de innovaciones Pedagógicas en el aula 4. MEC Adaptaciones Curriculares para Niños con Necesidades Educativas Especiales\n7 5. CONDEMARÍN Mabel Madurez Escolar 6. PÉREZ MARINA José la lectura y escritura en educación especial 7. NIETO HERRERA MARGARITA Casos clínicos de niños con problemas de aprendizaje 8.3 Folletos. Manual de ejercicios parta la atención a los trastornos del lenguaje, dislalias. Colectivo autores cubanos. 8.4 Páginas WEB 6. Ardouin,J., Bustos, C., Gayó, R. y Jarpa, M.(2000). Trastornos del lenguaje en la infancia. Apsique. Extraído el 23 de Enero de 2002 de la WWW : DATOS DEL PROFESOR/A Nombre: Roberto Llovera Hernández. Profesión universitaria: Lcdo. Educación especial. Especialista en Logopedia. Defectólogo. (Rehabilitación del lenguaje, el habla y la voz. Alteraciones- trastornos psicológicos y fisiológicos por insuficiencias físicas y mentales) Categoría docente. Profesor adjunto asistente universitario.. CURSOS Y POSTGRADOS. ESPECIALIZACIONES: Tratamiento a las Disfonías Curso de rehabilitación del lenguaje Terapia del lenguaje1998. La rehabilitación en las afecciones de la comunicación oral. Afasias Post-grado de Metodología de la Investigación Post-grado de Estimulación e Intervención Temprana y pre-escolar Post-grado Desarrollo del lenguaje del niño cubano Post-grado Psicología Psicográfica en la Universidad de la Habana\n8 Post-grado Rehabilitación oral en las Disartrias Post-grado Rehabilitación de la voz Post-grado Rehabilitación del paciente laringectomizado ESPECIALIZACIONES. Trabajo de Diploma en Pedagogía Especial. I. S. P Enrique José Varona. Facultad de Defectología. Habana Cuba ÁREA DE TRABAJO Educación Especial y la Salud. Asesoría e Intervención. Problemas de Aprendizaje, trastornos psicológicos habla y la voz FIRMA DEL PROFESOR Y EL DECANO/A Ó DIRECTOR/A


Primero el ébola, ahora la COVID-19 | World Food Programme\nPrimero el ébola, ahora la COVID-19\nChiara Chamassa estuvo en el África occidental en 2014 y esa experiencia la utiliza en Haití para hacer frente a la pandemia\n29 Abril 2020 , WFP Español\nChiara llegó a Puerto Príncipe, Haití, hace cuatro meses. Foto: WFP/Antoine Vallas\nChiara Camassa es oficial de administración del Programa Mundial de Alimentos (WFP, por sus siglas en inglés) en Haití. Desde que llegó al país caribeño hace cuatro meses, Chiara ha sido el punto focal del WFP para los asuntos relacionados a la COVID-19, en gran medida por su experiencia con el brote de ébola en África occidental en 2014. A continuación, ella nos cuenta sobre su trabajo.\n¿Cómo participaste en la respuesta al ébola?\nLlegué a nuestro centro de respuesta regional de Accra, Ghana, con la responsabilidad de desplegar y rastrear activos en los tres países afectados: Guinea, Liberia y Sierra Leona. Se entiende por activos principalmente a generadores, estructuras prefabricadas, estructuras de saneamiento… y, en general, cualquier cosa que ayude tanto a nosotros como a nuestros socios a levantar en poco tiempo centros de tratamiento, oficinas e infraestructura.\nVerificación de la temperatura en una distribución de alimentos en Nippes, Haití. Foto: Cortesía/Caritas\nA menudo vemos a WFP como esa organización que brinda asistencia alimentaria, pero también jugamos un papel importante en la compra y traslado de dichos activos y en la construcción de centros de tratamiento.\nYo siempre viajaba entre y dentro de los tres países, a veces a aldeas remotas en helicóptero, para hacer un seguimiento de los activos y comprender cómo se desplegaban y utilizaban.\n¿Cuáles fueron tus impresiones sobre la respuesta del Programa Mundial de Alimentos?\nCuando llegaba a estas aldeas remotas, a menudo inaccesibles por carretera, o donde los camiones se atascan en el barro, era gratificante ver que nuestra asistencia alimentaria llegaba a las familias que lo necesitaban.\nUn helicóptero del Servicio Aéreo Humanitario de la ONU transporta a través de Haití a personal de la salud, medicamentos y equipos hospitalarios. Foto: WFP/Antoine Vallas\nLa asistencia significó que la gente no tendría que hacer largos viajes para comprar comida o vender productos en la calle y tener algo para poner sobre la mesa. Les permitió quedarse en casa y evitar el contacto con otros, lo que ayudó a prevenir la propagación del virus.\n¿Qué lecciones se pueden aprender de la respuesta al ébola y aplicar a la respuesta a la COVID-19?\nEn ambos contextos, la asistencia alimentaria puede ayudar a facilitar el confinamiento en el hogar. Aquí en Haití, acabamos de entregar raciones de alimentos para un mes a Ennery, en el departamento de Artibonite, que estaba a punto de ser puesta en cuarentena por el gobierno.\nEl personal del WFP y Cáritas en un sitio de distribución de alimentos en Nippes, Haití. A la derecha, una estación de lavado de manos. Fotos: Cortesía/Cáritas\nLa comunicación también es muy importante. A menudo llegamos a las comunidades como extraños, y es importante escuchar, generar confianza y brindar información muy confiable sobre qué es la enfermedad y qué protocolos deben seguirse. Muchas de estas comunidades no tienen acceso a los canales de información a los que tradicionalmente estamos acostumbrados: televisión, internet… Por lo tanto, nos comunicábamos por radio, nos reuníamos con líderes de la comunidad o teníamos demostraciones prácticas.\nCentros de tratamiento del ébola en Moyamba, Sierra Leona (izq.), y Kankan, Guinea. Fotos: WFP/Rein Skullerud\nCuando digo comunicación, no me refiero solo a la comunicación con las comunidades locales. La buena comunicación y capacitación de nuestro personal es absolutamente esencial para protegerlos a ellos y a nuestros beneficiarios. Usar una máscara, lavarse las manos… Estas cosas pueden parecer simples, pero hay protocolos estrictos que seguir.\n¿Hubo alguna diferencia importante entre las dos respuestas?\nUna gran diferencia entre la crisis del ébola y la pandemia de la COVID-19 es que el ébola fue una crisis regional y la COVID-19 es un brote global.\nEn el primer caso, podíamos despelgar fácilmente al personal, y lo hicimos.\nChiara en el depósito del WFP en Puerto Príncipe, Haití. Foto: WFP/Antoine Vallas\nMás de 150 personas llegaron en los primeros dos meses para ayudar con la respuesta. En el caso de la COVID-19, las restricciones de movimiento significan que tenemos que trabajar principalmente con los recursos y el personal disponibles en el país, y ese es un desafío muy nuevo para nosotros. Es esencial capacitar al personal en acciones preventivas, protegerlos a ellos y a las comunidades con las que entran en contacto, y prestar atención a su bienestar. Pueden pasar mucho tiempo lejos de sus seres queridos en un país que no es el suyo.\nLa efectividad de nuestra respuesta depende en última instancia de nuestro personal.\nConozca más sobre la respuesta del Programa Mundial de Alimentos a la COVID-19\n14 Septiembre 2021 Haití: WFP distribuye asistencia alimentaria a 135.000 personas afectadas por el terremoto


deshonestidad intelectual: Pintadas de paracaidistas en el GBA.\nPublicado por manolo en 17:41\nCuente, cuente!!! para los compañeros del interior que no podemos ir de expedición al GBA ¿Qué dicen las pintadas????\nno se estarà riendo de nervioso manolo? acà en zona sur trabajan mucho, no sè dònde se mueve ud.\nNo sé hasta donde hay gente del lugar(territorio), que trabaja en los diferentes lugares, pero que lo de las pintada parece de porteños naif (por no poner otra cosa) y por lo que veo la boludes se extiende al interio también.\nA eso le llaman tener presencia...\neso es San Isidro, o no?\n"Me pregunto si hablan con algún joven, si hablan con alguien, si van a algún barrio"... esta nervioso, Manolo


Un conductor borracho y drogado se empotra contra dos vehículos después de...\nUn conductor borracho y drogado se empotra contra dos vehículos después de generar el pánico en Santander\nEl hombre huía de los agentes policiales a gran velocidad por General Dávila, invadiendo el carril contrario y poniendo en riesgo al resto de conductores y peatones.\n19 de diciembre de 2016, 12:56\nLa Policía Local de Santander detuvo este domingo al conductor de un turismo que dio positivo en alcohol y drogas tras circular a gran velocidad por la calle General Dávila, hasta que se salió de la vía y colisionó con otros vehículos, huyendo del lugar a pie hasta que fue arrestado.\nSegún han informado fuentes policiales, a las 12:35 horas los agentes dieron el alto al turismo que conducía el detenido después que cometiera una infracción, pero éste hizo caso omiso a las señales y emprendió la huida.\nYa de madrugada, se incoó expediente al conductor de un turismo que dio positivo en alcoholemia tras cometer una infracción, a las 03:35 horas en la Avenida de Valdecilla. Su vehículo fue retirado por una grúa al depósito municipal de Ojaiz.\nPor otro lado, un hombre resultó herido al ser atropellado por un turismo, a las 18:10 horas en la calle Jesús de Monasterio, fuera del paso de peatones.\nsantander cantabria sucesos vehículos eldiariocantabria el diario cantabria\nUn conductor borracho y drogado se empotra contra dos vehículos después de generar el...\nEl TSJC plantea la posibilidad de pérdida de objeto en el segundo recurso que tramita contra el PGOU de Santander\nMuere a los 71 años el exfutbolista Fidel Uriarte


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Batalla del Clarete – Vino & Wine\nEtiqueta: Batalla del Clarete\nXXXIX Batalla del Clarete 2016\nPublished on 27 julio, 2016 by Aitor2 Comments\nDetalle de la jarrita de barro en la que se sirve el clarete junto al “preñao”\nUn año más, la localidad riojana de San Asensio celebró el pasado domingo día 24 de julio de 2016 la tradicional Batalla del Clarete en su 39ª edición. Coincidiendo con el anterior domingo al día de Santiago, los peroleros (gentilicio que reciben los habitantes de San Asensio) se echan a la calle con un único propósito: disfrutar.\nMarcha al Pecho de las Cuevas con la Charanga al frente de la multitudinaria comitiva\nY es que, ¿qué otra cosa se puede hacer con 50.ooo litros de vino y casi 4.000 personas? Las reglas del juego son fáciles: manchar de vino cada centímetro cuadrado de tela blanca que encuentres en el camino. Lo mejor es que para cumplir este objetivo todo vale. Pistolas de agua, mangueras, baldes, cañones a presión… ¿Fácil, no?\nTodo empieza en la Plaza Nueva del pueblo. Allí, desde primera hora se respira un gran ambiente festivo. Para ir abriendo boca, se almuerza un “preñao” con un vasito de clarete (tipo de vino muy arraigado a la localidad). Desde allí, alrededor de las 12 de la mañana, comienza la marcha con los remolques llenos de vino y amenizada con la charanga. ¿El destino? El campo de batalla, que tiene lugar en la cuesta del Pecho de las Cuevas.\nAl llegar allí; parada obligada en la carpa que montan algunas de las bodegas del pueblo con sus caldos. Allí, se degustan gratuitamente algunos claretes de la localidad. Hay que ser rápido en beberlo porque rápidamente da comienzo la gran batalla.\nDesgustando uno de los claretes de la localidad\n¿El resultado de la batalla? Todos teñidos de color vino. Ningún vencedor, ni tampoco ningún vencido, grandes y niños satisfechos de haber compartido con locales y visitantes una gran experiencia. Cada año es más evidente la presencia de estos visitantes, turistas nacionales y extranjeros que hacen que el pueblo llegue a triplicar su población ese fin de semana.\nLo que toca al final es volver a la Plaza Nueva, fardando del nuevo color de las ropas a tomar más vinos y comer algunos pinchos. La verdad es que este año el tiempo no acompañó demasiado. Salió el sol justo al terminar la Batalla. Es por esto, que muchos cobardes (entre los que me incluyo), decidimos pasar por casa, darnos una ducha caliente e incorporarnos con los valientes que sí fueron directamente a la Plaza.\nEl año que viene más y mejor, ¡claro que sí!\nA Maxim por darme el permiso para utilizar sus imágenes del día.\nCategories Divulgación enológica, Enoturismo•Tags Batalla del Clarete, Clarete, Desgustación, Enoturismo, featured, San Asensio, Tradición


Bazar de hallazgos: Wrap Up de las lecturas atrasadas (Noviembre)\nLa novela es contada por Claire en tiempo pasado, hay largas descripciones, pero no son agobiantes, la acción es fluida –aunque a veces es algo lenta– y la relación entre los personajes es uno de los principales atractivos de la historia, específicamente la relación entre Claire y Jamie. En cuanto a los protagonistas de esta historia de amor… a veces me sacaban de quicio, había actitudes de ambos con las que no siempre coincidía, sin embargo, me parece que están bien definidos y que se complementan a la perfección; Claire, en lo que cabe, me cae bien por su fortaleza, Jamie, por su parte, me parece alguien valiente y comprensivo que terminó ganándose mi corazón.\nLas historias con viajes en el tiempo me gustan muchísimo y esta no ha sido la excepción, me parece que está bien planteado el tema y que, hasta cierto punto, todo está convenientemente arreglado para que la estancia de Claire en el pasado funcione.\nForastera es una novela llena de drama, pasión, amor y acción.\n[GABALDON, Diana, Forastera, cuarta edición, traducción de Carmen Bordeu, España: Salamandra, 2016, pp. 764.]\nLos amores difíciles (Gli amori difficili) es un título bajo el que se acogen doce historias escritas por Italo Calvino entre los años 1949-1967 y que abordan las relaciones amorosas a partir de la dificultad que tienen los amantes para establecer un lazo afectivo. En esta colección hay un lector que no sabe si seguir leyendo o intentar algo con una atractiva mujer, un fotógrafo que no concibe una relación en la que no haya una cámara y fotografías de por medio, un matrimonio cuyos horarios de trabajo no les permiten pasar mucho tiempo juntos y disfrutar de la presencia del otro, un viajero que planea metódicamente el viaje que tiene que hacer para ver a su amada en otra ciudad, entre otros. Todas son historias en las que la ausencia del otro o el impedimento de una idónea comunicación son los elementos esenciales.\nEstos cuentos (o aventuras) presentan situaciones ordinarias que bajo la pluma de Italo Calvino encuentran un lugar para la reflexión y la crítica, los hechos externos sólo son los detonantes de un trabajo interno en el que importa qué es lo que piensa y siente el personaje. Este libro lo tenía en mi estantería desde hace mucho y me alegra por fin haberlo leído, y más porque Italo Calvino es uno de mis escritores favoritos. Los cuentos que más me gustaron y que seguramente volveré a releer en un futuro son “La aventura de un empleado”, “La aventura de un viajero”, “La aventura de un lector”, “La aventura de una mujer casada”, “La aventura de un matrimonio” y “La aventura de una automovilista”.\n[CALVINO, Italo, Los amores difíciles, nota preliminar del autor, traducción de Aurora Bernárdez, 2da. ed., España: Siruela, 2012, pp. 155 (Biblioteca Calvino, 20)]\nLady Midnight (2016) es la primera parte de la nueva trilogía de Cassandra Clare, The Dark Artifices (en español Renacimiento –decisión que no me gustó, pero bueno–), ambientada en el universo de Cazadores de sombras y ubicada cinco años después de los acontecimientos de Ciudad del fuego celestial, en esta ocasión, la historia se centra en la búsqueda de Emma Carstairs por descubrir quiénes fueron los asesinos de sus padres, misión que se vuelve de vital importancia para todos los habitantes del instituto de Los Angeles cuando la estancia de un miembro de la familia Blackthorn depende de que encuentren al culpable, ya que los padres de Emma no son los únicos que han muerto de la misma manera.\nEste era uno de mis libros más esperados del año y me alegra de que no me haya decepcionado, aunque eso no quiere decir que todo sea miel sobre hojuelas. En primer lugar, considero que el argumento está bien planteado y llevado a cabo, se trata de un buen inicio de trilogía y una novela completa al mismo tiempo, es decir, no se siente meramente introductoria. Los personajes, por su parte, la mayoría están muy bien trabajados y llenos de matices, además de que hay ciertas características de algunos que anticipan lo que se vendrá, y no predicen nada bueno, sinceramente, creo que voy a sufrir mucho con lo que viene en las siguientes entregas. Mi personaje favorito ha sido Julian y estoy súper indignada con todo lo que tiene que aguantar, había momentos en que me daban ganas de sacarlo del libro, llevármelo y a ver qué hacían los demás sin él.\nAhora bien, en esta nueva historia se explora el amor entre los parabatai y el asunto no pinta nada bien, no sé cómo lo va a resolver Cassandra Clare, pero yo sólo veo tragedia y auguro muerte por todas partes, ya hasta me siento como la profesora Trelawney.\n[CLARE, Cassandra, Cazadores de sombras: Renacimiento 1. Lady Midnight, traducción de Patricia Nunes, México: Destino, 2016, pp. 685.]\nPublicado por Paula Colin en 13:55:00\nViry Ivashkov 8 de enero de 2017, 21:46\nHace tiempo leí Forastera y me gustó, incluso comencé a ver la serie y me fascinó la interpretación de Sam como Jamie.\nEl segundo libro no lo conozco y el de Lady Midnight suena tentador pero estoy al full con cazadores de sombras. Puede que en un futuro le de una oportunidad.\nPaula Colin 15 de enero de 2017, 19:04\nA mí me encanta Sam como Jamie y yo ya estoy esperando ansiosamente la tercera temporada *-*\nLady Midnight te lo recomiendo mucho, para mí, está entre los mejores libros de Cazadores de sombras.\nKeyshla Carrasquillo 8 de enero de 2017, 22:12\nHola Paula ! Pues me interesa mucho Forastera, mucha gente dice que es bueno y aún no he visto la serie. Lady Midnight me fascinó por completo & muero por leer la segunda parte. Besos & nos leemos :)\nPaula Colin 15 de enero de 2017, 19:06\nTe recomiendo tanto el libro como la seria de Forastera, ambos formatos son fantásticos. ¡Yo también ya muero por leer Lord of Shadows! *-*\nBeautiful Reader 9 de enero de 2017, 1:30\nForastera me daba mucha curiosidad por la serie pero ya no estoy tan segura de querer leer los libros...\nLady Midnight me da curiosidad pues me leí la saga de los origenes y The mortal instruments, pero se me ha hecho excesiva la cantidad de cosas que ha escrito la autora de ese mundo; aunque quien sabe, tal vez termine leyéndolo.\nPaula Colin 15 de enero de 2017, 19:10\nSi al final te animas a leer Forastera, ya me estarás contando que te pareció.\nSí, son muchísimos los libros de Cazadores de sombras, a mí también me parecía que era extender el chicle demasiado, pero mi idea cambió completamente tras leer Lady Midnight, la verdad es que vale mucho la pena y es lindo ver que Cassie aún es capaz de expandir su mundo y presentar situaciones nuevas.\nMary-chan 9 de enero de 2017, 7:55\n"Forastera" quería leerlo hace tiempo, pero luego empecé a ver la serie, así que ya no sé si lo leeré. Como ahora me conozco parte de la historia, ya no estoy tan interesada. "Lady Midnight" lo empecé el año pasado, y sigo con él. Tiene algunas cosas que me gustan y otras que no, pero ahora me está empezando a gustar más.\nPaula Colin 15 de enero de 2017, 19:13\nSí, creo que el único defecto de ver la serie primero, es que esta es exactamente igual a la novela, lo que le quita un poco de emoción a la novela, ya que uno siempre espera encontrar "más" de lo que ya vio.\nEstaré pendiente de tu opinión de Lady Midnight.\nVioleta 9 de enero de 2017, 10:03\nTengo pendiente Forastera. Geniales lecturas. Besotes\nPaula Colin 15 de enero de 2017, 19:14\nEspero pronto puedas leer Forastera.\nDiluvio de letras 10 de enero de 2017, 14:17\nTengo tantas ganas de leer la saga de Outlander, espero hacerlo pronto\nOjalá que sí <3\nGerardo - Yukimaru 10 de enero de 2017, 22:25\nSi que te atrasaste con el Wrap up.\nLM es genial. xD\nPaula Colin 15 de enero de 2017, 19:15\nJajaja sí, la universidad y las vacaciones no me dejaron ponerme al día con las entradas XD\nLady Midnight es de lo mejor *-*\nNadia Hdz 11 de enero de 2017, 1:54\nHola! Me ha llamado la atención el primero. No sabía que fuera una serie, tal vez me anime a verla por que la verdad que ahora con la Universidad no creo tener tiempo de leer un libro como ese.\nEl de los amores difíciles también se ve interesante, me intrigan los títulos de los relatos que pusiste.\nEl último pues la verdad es que hace mucho si no leo a la autora y no me e puesto al corriente con los demás libros.\nPaula Colin 15 de enero de 2017, 19:20\nLa serie es genial y son pocos capítulos, así que te la ves rápido.\nJaja te entiendo con lo último, con las sagas largas luego es muy difícil ponerse al corriente xD\nIrene Marijuan 11 de enero de 2017, 3:21\nEl de Forastera me llamaba la atención, me encantan las historias de viajes en el tiempo, pero luego vi la serie y aunque me gustó al principio, me terminé cansando. Con lo largos que son los libros creo que me va a pasar lo mismo.\nPaula Colin 15 de enero de 2017, 19:22\nTengo una amiga a la que le pasó lo mismo, la serie le gustó, pero había momentos en que se aburría bastante.\nSandry 11 de enero de 2017, 4:56\nEspero que las disfrutes mucho =)\nPaula Colin 15 de enero de 2017, 19:23\nSandry, gracias por comentar ^^\nIsabel Tomma 11 de enero de 2017, 14:23\nSolo coincidimos con Lady Midnight, que fue una de mis lecturas preferidas del 2016 y quede totalmente encantada con esta nueva trama alrededor del mundo de Cazadores de Sombras, donde la autora nos demuestra que todavía tiene mucha tela de donde cortar. Además que el argumento me parece realmente fascinante, explora más sobre el tema de los parabatai pero al igual que tú, auguro mucho dolor, muerte y me sacará muchas lágrimas.\nPaula Colin 15 de enero de 2017, 19:26\nOpino igual que tú, Cassandra Clare me sorprendió con un argumento sólido y unos buenos personajes que hicieron que me retractara de lo que pensaba de su idea de escribir más y más libros de Cazadores de sombras. Por otra parte, hay que ir preparando la caja de pañuelos.\nAlexandra M.J. Blackburn 11 de enero de 2017, 14:32\nMe llama mucho la atención "Forastera", las historias con esa ambientación me pierde y me llama la atención que sea una novela con ritmo y diferentes sensaciones.\nPor cierto, soy muy fan de tu momento Trelawney. :'D ¡Jajajaja!\nPaula Colin 15 de enero de 2017, 19:28\nOjalá te animes con Forastera :D


La prediabetes es muy fácil de revertir. Simplemente cambiando los alimentos procesados por los alimentos enteros y orgánicos bajos en azúcar y carbohidratos que se convierten en azúcar en combinación con unos minutos de ejercicio diariamente, esto rápidamente lo pondrá en el camino para revertir esta condición.\nTener 3 o más de un grupo de síntomas causados por la resistencia a la insulina (y ahora sabemos que la leptina también) - triglicéridos altos, colesterol HDL bajo, mayor nivel de glucosa en sangre, presión arterial y mayor grasa en el vientre—es conocido como síndrome metabólico (Anteriormente se les conocía como síndrome X).\nTipo 1: Diabetes dependiente de insulina. Tradicionalmente, la diabetes tipo 1 se desarrolla antes de los 20 años. Solía ser relativamente poco frecuente, pero como se señaló anteriormente, su incidencia está aumentando rápidamente.\nLos antibióticos, que matan a todas las bacterias buenas y malas en el intestino, también son usados en exceso durante la infancia. La lección aquí es, está bien dejar que su hijo se ensucie. Use jabón normal y agua para lavarse las manos. Evite los antibióticos a menos que sea absolutamente necesario, y deles de comer alimentos fermentados naturalmente, tales como yogur, pepinillos y chucrut.15 Es posible que también desee considerar probióticos de alta calidad, especialmente si usted o su hijo tienen que tomar antibióticos.\nLeptina - Un Factor Calve Frecuentemente Ignorado en el Desarrollo de la Diabetes Tipo 2\nLa forma más sencilla de lograr esto es cambiando los alimentos procesados por los alimentos enteros, idealmente orgánicos. Esto significa cocinar desde cero con ingredientes frescos. Los alimentos procesados son la principal fuente de todos los culpables, incluyendo el jarabe de maíz de alta fructosa y otros azúcares, granos procesados, grasas trans, endulzantes artificiales y otros aditivos sintéticos que pueden agravar la disfunción metabólica.\nCantidad baja-moderada de proteínas de alta calidad. Las cantidades importantes de proteínas se pueden encontrar en la carne, pescado, huevos, productos lácteos, legumbres y los frutos secos. Al seleccionar proteínas de origen animal, asegúrese elegir carnes, huevos y productos lácteos de animales criados orgánicamente o con pastura, con el fin de evitar complicaciones potenciales en la salud causados por la alimentación animal transgénica y pesticidas.\nMejore su relación de omega-3 y omega-6. La alimentación occidental actual tiene demasiadas grasas de omega-6 procesadas y dañadas y muy pocas grasas omega-3.33 Las principales fuentes de grasas de omega-6 son el maíz, la soya, la canola, el cártamo, el maní y el aceite de girasol (los dos primeros son típicamente transgénicos, lo que complica aún más las cosas). Nuestros cuerpos evolucionaron para una óptima relación de 1:1 de omega-6 y omega-3. Sin embargo, nuestra relación se ha deteriorado a 20:01 y 50:1 a favor de las grasas omega-6. Esta relación desigual tiene consecuencias gravemente perjudiciales para la salud.\nRevise sus patrones de alimentación. ¿Cuánta azúcar y carbohidratos que se convierten en azúcar está consumiendo todos los días? ¿Es el jarabe de maíz un alimento básico en su alimentación, oculto en los alimentos procesados que compra regularmente? ¿Le gusta perder su tiempo en el centro de las tiendas o en las orillas? (La mayoría de los alimentos procesados provienen de los pasillos centrales.)\nArticulo AnteriorLa Importancia del Sueño y los Peligros de la “Privación del Sueño” Siguiente ArticuloNiveles “Extremos” de Roundup Detectados en Alimentos— ¿Está Consumiendo Este Contaminante Toxico?\n16 North American Journal of Medicine and Science June 2013\n17 NIH Office of Dietary Supplements: Magnesium Fact Sheet\n18 Clin. Calcium February 2005\n21 J Am Coll Nutr December 2006


Tés Blancos : TÉ BLANCO PAI MU TAN\nVolver a: Tés Blancos\nElije una variante TÉ BLANCO PAI MU TAN 100 gr. TÉ BLANCO PAI MU TAN 250 gr. TÉ BLANCO PAI MU TAN 500 gr. TÉ BLANCO PAI MU TAN 1000 gr.\nLiteralmente "Peonia Blanca". Este té es una especialidad de la provincia china de Fujian, consistente en pequeñas yemas junto con las dos primeras hojas de la nueva cosecha, a los que se les somete a un breve calentamiento con vapor, y posteriormente se secan al sol. Sus hojas producen un licor delicioso, con un delicado y característico sabor dulce. Es quizás el té blanco más conocido, debido a que sus producciones más comerciales son económicas, si bien, hay calidades extra, con gran número de brotes y poco oxidadas que son más caras y exclusivas.\nHay una deliciosa historia de hadas sobre este delicioso té, cuya traducción significa 'flores de peonía blanca'. Había una vez un joven oficial que no podía soportar la corrupción y el soborno en el gobierno, por lo que se retiró y volvió con su madre. Cuando iba de viaje, de repente percibió una agradable fragancia y paró para preguntar a un viejo hombre qué era ese aroma. El señor le dijo que era la fragancia de 18 flores de peonía que crecían cerca, en mitad de una charca. El hombre y su madre visitaron el lugar, vieron las flores y decidieron asentarse allí.\nUn día la madre cayó enferma. Él buscó en vano hierbas medicinales hasta que, agotado, cayó dormido bajo un árbol. En sueños, un anciano le dijo que para curar a su madre tenía que cocinar una carpa con un té nuevo. Le contó a su madre el sueño y se quedó estupefacto al saber que su madre soñó lo mismo. El joven pescó una carpa y en ese instante ocurrió algo que le dejó perplejo: de repente sonó un trueno y las 18 peonías se convirtieron en sendas plantas de té. Debido a que las plantas de té habían sido peonías, las hojas de té tenían una superficie blanca y peluda. Tomó las hojas y las cocinó con la carpa, tal y como le indicó el anciano en su sueño. Su madre mejoró y le encargó que cuidara de las plantas de té. Cuando lo hizo, la madre se volvió inmortal y se alejó volando, Desde entonces el Té Blanco Pai Mu Tan está considerado como una especie de santo patrón local.\nTipo Té Blanco Puro\nHoja Abiertas, de varios tamaños, con una gama de colores que va desde el marrón oscuro al blanco, pasando por el verde claro y el gris. Hay presencia de algunos tallos y brotes plateados. Presenta un aroma fresco y vegetal muy característico de este tipo de té. Al infusionarse se uniformiza el color de las hojas, predominando el marrón claro y el verde mate. El aroma de las hojas humectadas es más intenso y recuerda a verduras asadas y miel.\nInfusión La taza es de un amarillo claro brillante y cristalino, tornando al anaranjado según se infusiona durante más tiempo. El aroma es vegetal y perfumado, con notas a flores rojas. Ya en boca, este té es donde se expresa plenamente. El ataque es dulce y de baja astringencia, muy suave. En unos segundos, su leve sabor va creciendo y se desarrolla plemanente, ocupando de manera sorprendentemente intensa la cabidad bucal. entonces podemos distinguir notas de vegetales cocidos, notas tostadas, que pueden recordar a nueces y un característico regusto a rosas de este té. El posgusto es largo e intenso, siendo precisamente éste el aspecto más destacable de esta especialidad.\nNuestra valoración La fabricación de este té proviene de antiguas tradiciones chinas. Es el representante más popular de los tés blancos. Un buen té a un precio asequible, para iniciarse en el conocimiento de los singulares tés blancos, y un té que incluso los ya iniciados siguen tomando, puesto que no se parece a ninguno otro y tiene un sabor muy pleno y complejo.\nConsejos de preparación Como cualquier té blanco, conviene que la temperatura del agua no exceda de los 80ºC. en su preparación.