Disidencias serían responsables del crimen de líder social en Tumaco - Justicia - NOTICIERO COLOMBIA\nDisidencias serían responsables del crimen de líder social en Tumaco – Justicia\noctubre 19, 2017 admin 37 Views JUDICIALES, NOTICIAS PANAMÁ, PANAMÁ\nEl ministro de Defensa señaló que el asesinato de Jair Cortés pudo ser a manos de ‘Guacho’ y ‘Cachi’\nEl ministro de Defensa Luis Carlos Villegas señaló que es “altamente probable” que asesinato de Jair Cortés, líder social en Tumaco, haya sido a manos de las disidencias de las Farc en la zona\n18 de octubre 2017 , 09:06 p.m.\nEl ministro de Defensa Luis Carlos Villegas señaló que es “altamente probable” que el crimen de este líder social sea de alias Guacho y alias Cachi, disidentes de lo que fue la columna móvil ‘Daniel Aldana’ de las Farc.\nVillegas señaló que tanto Cortés como otro grupo de personas habían solicitado la apoyo especial de la Unidad Nacional de Protección. La habían recibido y se encontraban en un hotel de la zona. Según el ministro, el asesinato ocurrió cuando el líder social abandonó este alojamiento para visitar a su familia el pasado viernes sin notificar a nadie.\nPor este motivo, pidió a las personas que están con la Unidad de Protección “déjense proteger, cuéntennos cuando tengan que hacer desplazamientos y movimientos, cuando haya riesgos superiores a los normales. Nosotros estaremos acompañándolos y les podemos proveer esa seguridad. Es la única manera de que realmente podamos garantizarles a esas personas amenazadas su integridad”.\nAdemás, recalcó que Jair Cortés era uno de los líderes que se negaban a ceder a las presiones del crimen organizado y no se dejaba amedrentar para atacar a la Fuerza Pública.\nEntretanto,la muerte de seis campesinos el pasado 5 de octubre en la vereda El Tandil de Tumaco sigue siendo materia de investigación por parte de la Fiscalía.\n← Previous Víctimas piden acelerar el acuerdo con las FARC y que no se repita su tragedia\nJuez rechaza petición para suspender tala de 350 árboles en Bavaria – Bogotá Next →\njunio 9, 2018 admin Comentarios Desactivados en Varias comunidades de Colón están sin luz eléctrica, sin agua, familias afectadas por las lluvias\nViolencia en regiones impidió mayor caída en homicidios en 2017 – Delitos – Justicia\nenero 21, 2018 admin Comentarios Desactivados en Violencia en regiones impidió mayor caída en homicidios en 2017 – Delitos – Justicia\nConsejo de Estado mantiene investidura de senadora Claudia López – Cortes – Justicia\nabril 26, 2018 admin Comentarios Desactivados en Consejo de Estado mantiene investidura de senadora Claudia López – Cortes – Justicia


Martín Bonfil nos visita de nuevo | Fundación CIENTEC\nMartín Bonfil nos visita de nuevo\nEl divulgador de la ciencia, el mexicano Martín Bonfil, viene al país a desarrollar un taller de "Comunicación escrita de la ciencia" y a impartir una serie de conferencias durante el XVI Congreso Nacional de Ciencia, Tecnología y Sociedad.\nSiguiendo los intereses de congresos anteriores, le pedimos que ofreciera estas tres conferencias: ¿Qué es la ciencia y cómo se desarrolla?, La cristalografía en su año: ¿qué es y para qué sirve? y Vacunas: mitos dañinos y realidades urgentes.\nBonfil es ampliamente conocido por su columna semanal en Milenio Diario de México, artículo que amplía en su blog "La ciencia por gusto". También es colaborador de la Revista ¿Cómo Ves? de la UNAM (Ojo de Mosca) y ha escrito varios libros de divulgación de la ciencia.\nMartín Bonfil Olivera es químico farmacéutico biólogo e hizo estudios de la maestría en enseñanza e historia de la ciencia de la Facultad de Ciencias, ambas de la UNAM. Desde 1990 se ha dedicado a la divulgación de la ciencia por escrito. Colaboró en los proyectos del museo de ciencias Universum y el Museo de la Luz, de la UNAM. Es autor de tres libros de divulgación de la ciencia y editor de libros y del boletín El muégano divulgador.\nHa sido profesor de la Facultad de Ciencias de la UNAM y de la Escuela de Periodismo Carlos Septién García. Tambíen ha colaborado en los programas de radio Imagen en la ciencia e Imagen Informativa, de Grupo Imagen, y en Hoy por hoy, de W Radio, con cápsulas semanales de ciencia.\n(Ediciones SM, 2009)\nLa ciencia por gusto: una invitación a la cultura científica, 2004\n(Paidós, México, 2004)


Cenizas y dementes - Faro de Vigo\nCenizas y dementes\nDespropósito mal interpretado y peor dirigido que mezcla sin pudor ingredientes de "Titanic" y "Gladiator"\ntino pertierra 01.05.2014 | 02:01\nSeamos serios. Una película como ésta sólo se puede soportar si te la tomas a broma, con momentos tan delirantes como esa persecución al galope mientras caen bolas de fuego y la prota, cual McGyver con túnica, busca la forma de soltarse de sus cadenas con lo que tiene más a mano. Tranquilos, que no lo cuento para no destripar el gag. Si a eso añadimos que al despampanante final con el que se pretende inflamar de romanticismo épico la pantalla sólo le falta una cancioncita llorosa de Céline Dion, se puede concluir que esta infausta "Pompeya" alcanza en su aparatoso desenlace las más altas cotas de ridículo sin que el vistoso y gélido despliegue de efectos especiales vía ordenador camufle la sucesión de despropósitos que se acumulan plano a plano. Así, el drama de una ciudad arrasada por la Naturaleza nunca llega a conmover, ni mucho menos a impresionar. Las víctimas son simples muñecos en un espectáculo de feria cuyo destino importa más bien poco, y eso incluye a esa pareja de amantes que se quieren porque así lo decide el guión, no porque los actores -pésimos ambos, dicho sea de paso- logren transmitir sus sentimientos.\nMal acaba lo que mal empieza, y en ese sentido Pompeya es modélica: la secuencia en la que el demente personaje de Kiefer Sutherland -se le da mejor ir corriendo de un lado a otro a contrarreloj, la verdad- mata a la familia del futuro campeón de los gladiadores es una copia burda del comienzo de Conan, el bárbaro. Después, los autores del desaguisado no se esfuerzan demasiado y entran a saco en películas que triunfaron en taquilla con similares mimbres. La mención anterior a la cantante de Titanic no es caprichosa: aquí, tras una inenarrable escena en la que el esclavo guaperas la enamora gracias a su sapiencia con los animales, se desenrolla un romance trágico entre chica rica y chico pobre con el trasfondo de una catástrofe. El problema es que, aparte del guión que les hace pronunciar frases bobas sin descanso, Browning y Harington tienen un uno por ciento del talento de Kate Winslet y Leonardo DiCaprio, y eso siendo generosos. A ese ingrediente se le añaden varios puñados de Gladiator y la estética al uso en estos tinglados de espadas sangrientas -aunque no se regodee con efectos de las matanzas en plan Spartacus, menos mal- y tenemos como resultado una ensalada de topicazos que puede ser un festín para los cazadores de gazapos, y en la que ofende ver a Jared Harris y Carrie Anne Moss lidiando con papeles imposibles y una salida de escena grotesca.\nDicho lo anterior, hay que romper una lanza por su director, aunque sea en clave irónica: Paul W.S. Anderson no engaña a nadie. Un señor que tiene en su filmografía títulos como Mortal Kombat, Alien vs Predator o Los 3 mosqueteros, y que empalma bodrios de Resident evil logrando la proeza de cada nueva entrega sea peor que la anterior, merece un premio a la coherencia, y Pompeya, con sus aires pomposos y sus personajes de cartón piedra involuntariamente cómicos, se convierte en el mejor resumen de esta argucia de Hollywood de darnos gato con liebre gracias a los avances técnicos. O sea, hacer pasar por clase A lo que es una serie B del montón.


¿El neoliberalismo 2 o “recargado” será la doble joda de Trump para despertarnos? - Libertad de Expresión Yucatán (LEY)\nHome » Columnas » Mexico » Opinión » Política nacional » ¿El neoliberalismo 2 o “recargado” será la doble joda de Trump para despertarnos?\n1. Los yanquis llevan por lo menos cien años sometiéndonos con su sistema político y económico; desde los tiempos del liberalismo económico, comercial, i mperial. Desde que EEUU se hizo el amo del mundo, compró millares de grandes empresas en México y obligó al país a endeudarse mediante préstamos, con la imposición de sus políticas en el país ha sido determinante. No sólo impuso el neoliberalismo en 1982 obligando a firmar al gobierno De la Madrid con el FMI la llamada “Carta de intención” en la que se compromete México a obedecer lo que allí se estatuye, sino que 35 años después se anuncia que ese Neoliberalismo “será con Trump doble, recargado”.


El onubense Emilio Martín se proclama en Soria campeón de Europa de duatlón\nSábado, 29 Abril 2017 21:38\nGana a los franceses Benoit Nicolas y Yohan Leberre\nEl onubense Emilio Martín, doble campeón del mundo, ha agrandado su leyenda con el Europeo conquistado esta tarde en Soria, en el que se ha impuesto en el último sector a los duatletas franceses Benoit Nicolas, subcampeón de Europa en 2016, y Yohan Leberre, en la línea de llegada.\nMartín ha completado el circuito en 1 hora, 46 minutos y 6 segundos mientras que Nicolas, segundo clasificado, ha realizado ocho segundos más.\nEl tercer clasificado, Leberre, ha cubierto el recorrido en 1 hora, 47 minutos y 1 segundos.\nLa competición de élite y sub-23 ha contado con 10 kilómetros a pie, 37,5 kilómetros en bicicleta y otros 5 kilómetros más de parcial atlético.\nMartín ha reconocido, tras proclamarse campeón de Europea, que le hacía bastante ilusión serlo y hacerlo encima en España.\nEl duatleta español ha señalado que el momento más complicado ha sido el sector en bicicleta porque iban destacados cuatro competidores y sólo había medallas para tres.\n"He dudado varias veces si atacar o no, pero como había sintonia entre los cuatro, he preferido no romper esa armonia y dejarlo todo al último sector de la carrera, que era como una loteria, pero me he encontrado comodo", ha señalado.\nMartín ha remontado a Nicolas, que ha salido con ventaja de unos metros del sector de bicicleta, y ha llegado con cien metros de ventaja a la línea de meta, tras recorrer los últimos cinco kilómetros en carrera.\n"Para mi Soria es una ciudad talismán; empecé con mi primer campeonato de España en 2011, después volví a ganar en 2015 y ahora el Campeonato de Europa. Es una ciudad donde me encuentro muy a gusto", ha declarado a los periodistas.\nMartín, que cumplirá 35 años en junio, ha subrayado que acudirá a otro Campeonato del Mundo para optar a la victoria, aunque ha asegurado que con verse en forma y disfrutando "tengo suficiente".\n"Soy muy competitivo y lucho hasta el último momento por conseguir lo que pueda y es lo que seguiré haciendo hasta que me retire", ha apuntado.\nMartín no se ha puesto fecha para terminar su carrera deportiva.\nEn féminas la vencedora ha sido la francesa Sandra Levenez, con un tiempo de 2 horas y 58 segundos.\nLa española Margarita Vic, tercera en el último Mundial, ha conseguido la medalla de plata, con un tiempo de 2 horas, 2 minutos y 48 segundos.\nResultados de la XI Carrera popular de Golmayo\nUn millar de aficionados del Huesca animarán en Los Pajaritos\nCarrión: "Habrá que estar al 100 por ciento frente al Huesca"\nRespaldo oficial para la Selección de Salvamento y Socorrismo\nEscassi da la victoria al Numancia frente al Huesca\nÓlvega en fiestas: comida de hermandad - fotos\n18 Sep 2019 - 19:23\nExposición del centenario del Museo Numantino - fotos\n18 Sep 2019 - 13:04\nNoche de rayos en Soria - fotos\n17 Sep 2019 - 17:22\nEl Maratón Musical Soriano cumple su XVI edición - fotos\n16 Sep 2019 - 07:01\nTercer duatlón cross popular "Asalto al Castillo"\n09 Sep 2019 - 13:53\nAlfonso Izquierdo gana el Triatlón de Pampliega y Villazopeque\nMúsica de cine con la Orquesta Sinfónica de Castilla y León\nActividades infantiles y familiares en la Semana Europea de la Movilidad\nCampaña de abonados del CSB y torneo de San Saturio\nCECALE señala que inestabilidad política daña desarrollo económico\nId propio: 13477


I barómetro del consumidor senior - Ageingnomics\nHome » Publicaciones » Barómetro\nLos mayores de 55 años unen a su creciente peso demográfico (más de 15 millones de personas en España) su importancia como agente de actividad económica, donde la mayoría de los hogares cuenta con más de una fuente de ingresos, lo que, sin duda, repercute en su consumo.\nEs llamativa la preferencia de muchas empresas y grupos por orientar sus mensajes hacia los jóvenes, pese a la evidencia de que la capacidad de compra se sitúa mayoritariamente en la generación silver. De hecho, en este barómetro se confirma que un 56% de los consumidores sénior son capaces de ahorrar todos los meses y que un 60% se siente seguro al afirmar que su situación económica no empeorará en los próximos años.\nEl barómetro nace con una vocación de actualización periódica, que haga viable el seguimiento de la evolución del consumo de los seniors y la aparición de nuevas tendencias en el futuro que ayudarán a que la economía ‘plateada’ sea un motor de crecimiento en España.\nConsulta el Barómetro


¿Por qué Madrid merece entrar en la lista de Patrimonio de la Unesco? Sus lugares históricos, monumentos, paisajes...\nB.S.NOTICIA24.07.2021 - 08:30h\nMAPA | Esta es la ruta de los enclaves que estarían protegidos.\nMadrid, a un paso de la elección de Patrimonio Mundial de la Unesco.\nEl 'Paisaje de la Luz' del Paseo del Prado y el Retiro.\n"Madrid es ciudad y es paisaje". Así es como defiende el director general de Patrimonio la candidatura a la Unesco. Si Madrid logra el sello adquirirá un nuevo sentido al entorno. Tal y como ha explicado Luis Lafuente, la mayoría de los visitantes que se concentran en el Paseo del Prado vienen a ver museos. Esta inscripción cambiará esa idea que tienen del ámbito. "Ahora no solo cruzarán de acera para ir del museo de El Prado al Thyssen si no que se pasearán por el paseo y se meterán en El Retiro". Estas son las razones por las que la capital cree merecer el sello de Paisaje Cultural con su Paseo del Prado y el Parque del Retiro.\n1. Un paisaje verde en un entorno urbano\nLa candidatura presenta dos grandes espacios verdes: El Paseo del Prado primero (1540) y el Jardín del Buen Retiro. Tal y como defiende el Ayuntamiento ambos suponen la introducción por primera vez en el urbanismo europeo de la naturaleza en la ciudad, es decir, creación de espacios verdes. De ahí que Madrid se presente a la lista de Paisaje Cultural.\n2. La primera alameda de Europa\nEl Paseo del Prado es el primer paseo arbolado (alameda) diseñado en una capital europea. Es más, el modelo madrileño fue imitado no solo en España, con la alameda Hércules en Sevilla sino que también traspasó fronteras y llegó a a América. Ejemplo de ello son la Alameda de México (finales del XVI y el Paseo de los Descalzos de Lima (XVII).\n3. El Retiro eligió este enclave\nEl enclave de El Retiro no es casualidad. La candidatura insiste en que los jardines están allí por la existencia del Paseo del Prado. Ambos parajes conviven desde hace más de 350 años. Es por esto por lo que el Ayuntamiento defiende la conexión de ambas zonas, pese al informe de Icomos.\n4. Ciudad ilustrada\nEn el siglo XVIII llegó la ilustración. Carlos III llenó la ciudad de arte y cultura. Se abrieron los jardines a toda la ciudadanía y en ella se crea un área dedicada a la investigación, estudio y difusión del conocimiento para su disfrute.\n5. Cultura y política\nEn el siglo XIX las colecciones artísticas y los centros científicos se instalan en la zona. También, las grandes instituciones políticas, económicas y sociales: Banco de España, Congreso de los Diputados, RAE, la Bolsa, El Prado...\n6. Lugar actual de reivindicaciones\nA día de hoy el eje Prado-Recoletos se ha convertido en escenario de manifestaciones ya sean deportivas (Neptuno y Cibeles), políticas (Colón), sociales o festivas (8-M, Orgullo).


Poca demanda y mucha oferta presionan los 'commodities' - WSJ WSJ\nJerry A. Dicolo Dec. 17, 2012 12:04 a.m. ET\nUna saturación de materias primas, desde el crudo hasta el cobre y el algodón, está reduciendo los precios y nublando las perspectivas para los commodities para los próximos meses. Se prevé que el suministro de crudo en el mundo desarrollado cierre 2012 en su punto más alto en dos años, debido en gran parte a una desaceleración en el crecimiento de la demanda global y un salto inesperado en producción en Estados Unidos. En China, las reservas de cobre están a niveles récord conforme la economía se desacelera y limita el uso del metal. Se prevé que las reservas de algodón también lleguen a un máximo histórico en 2013. Los analistas e inversionistas pronostican que el suministro se mantenga en 2013 a medida que persiste la débil demanda global. Enlarge Image\nReuters El índice de commodities GSCI de Standard & Poor's, que incluye 24 materias primas, ha caído 2,1% en lo que va del año. La caída es un contraste frente al desempeño de otros activos como las acciones. El índice S&P 500 ha ganado 13% este año. El descenso en 2012 es un revés de los últimos años, cuando el temor de una escasez impulsó varias materias primas a precios históricos, y otras a sus niveles más altos en décadas. El S&P GSCI se encamina a registrar su primer año de pérdidas desde 2008. En lo que va del año, los futuros del petróleo de EE.UU. han bajado 13%, mientras que los precios del algodón han caído 19%. El azúcar registra un retroceso de 20%. El cobre ha descendido 21% de su récord en febrero de 2011. Las razones del exceso de oferta varían por mercado. Los precios altos en años recientes persuadieron a los agricultores de que cultivar más. Nuevas tecnologías de perforación abrieron nuevas reservas enormes de petróleo y gas natural en Estados Unidos. Las empresas que atienden los mercados de alto crecimiento en Asia incrementaron su exploración y producción para satisfacer la demanda de metales industriales y otros bienes. Muchas compañías perseveran en sus intentos de hallar nuevos recursos ya que los precios son lo suficientemente altos para generar ganancias. El aumento en los suministros ha impedido que las nuevas medidas de estímulo de la Reserva Federal este año impulsen las materias primas después de que incentivos anteriores elevaran los precios. "La oferta ha alcanzado a la demanda en varios mercados de commodities", señala Francisco Blanch,\njefe de investigación global de materias primas en Bank of America-Merrill Lynch, en Nueva York. En algunos mercados, los precios seguirán cayendo, dice, señalando que los precios del petróleo en EE.UU. podrían reducirse a US$50 por barril gracias a la creciente producción interna. Los futuros del petróleo para entrega en enero cerraron con un avance de 84 centavos el viernes a US$86,73 por barril en Nueva York. . Stanley Haar, director de Haar Capital Management, que supervisa US$120 millones en cuentas de futuros administrados, dice que los inversionistas como él no tuvieron mucho éxito. Ha ido aumentado la cantidad de efectivo en su fondo y principalmente ha reducido el tamaño de sus apuestas. Muchos inversionistas creyeron que las mejoras en los indicadores económicos se traducirían en un incremento en la demanda y los precios, sostiene Haar. "La gente parece haberse olvidado del lado de la oferta". Las inversiones ligadas a los índices de los commodities reunían US$207.000 millones en octubre, 3,5% menos que el mes anterior y 19% por debajo de su máximo histórico en abril de 2011, de acuerdo con la Comisión de Comercio de Futuros de Materias Primas de EE.UU. Rebecca Patterson,\ndirectora de inversiones en Bessemer Trust, que administra US$76.000 millones, dijo que su firma redujo su exposición a los commodities en julio por temores de que la débil demanda en China y en otros países pusiera presión en los precios. La desaceleración económica de China durante el año pasado causó que el importador clave de cobre, trigo, maíz y petróleo recortara sus compras. Las reservas de cobre en China, el mayor consumidor mundial del metal industrial, alcanzaron una cifra record de más de 1 millón de toneladas, de acuerdo a analistas de Goldman Sachs.\nLas materias primas también se están acumulando en otras regiones. Se prevé que los inventarios comerciales del petróleo en los países desarrollados terminen 2012 en 2.700 millones de barriles, el nivel más alto desde 2010, según el Departamento de Energía de EE.UU. Las reservas globales de algodón alcanzarían un récord en 2013, mientras que la producción del café aumentaría 8,4% el próximo año para llegar a un nivel máximo histórico, según grupos industriales y el Departamento de Agricultura en EE.UU. No todos los mercados de las materias primas están experimentando exceso de suministros. Los precios del maíz, el trigo y la soya incrementaron en 2012 después de que una sequía en EE.UU. generó menores cultivos. Y algunos inversionistas creen que si la Reserva Federal mantiene las tasas de interés bajas por mucho tiempo, los precios al consumidor podrían subir, animando a los inversionistas a recurrir a los commodities como refugio contra la inflación. "Si la Fed fuera más agresiva, veríamos la opción de incrementar nuestra exposición a las materias primas", puntualiza Douglas Noland,\nquien administra cerca de US$1.000 millones como gerente de portafolio en Federated Investors. Sin embargo, muchos analistas dice que los días en los que la Fed podía influenciar los precios de los commodities ya han concluido. "Va a variar por mercado, y dependerá mucho de la oferta", indica Kevin Norrish,\ndirector gerente de investigación de commodities en Barclays.\n—Leslie Josephs contribuyó a este artículo Email


Preguntas frecuentes sobre la administración de la cuenta en línea – Nationwide\nIcono de auto\nPreguntas frecuentes sobre seguros de auto y propiedad\nel esfuerzo personal videos for de Watch asegura y acceso conveniente a su cuenta siempre que usted la necesite.\nAdministrar tu póliza\n¿Qué necesitas para una cotización para auto?\nPara completar una cotización, necesitaremos conocer:\nQuién vive contigo\nQué vehículos conduces\nMás información sobre qué necesitas para una cotización de seguro de auto.\nComunícate con tu agente, llama al 1-888-891-0271, accede desde nuestra aplicación móvil o ingresa en el Acceso a la cuenta en línea. Es posible que el comprobante de seguro no esté disponible en línea en todos los estados.\n* Están disponibles las tarjetas de identificación de los últimos 15 meses. Debido a requisitos estatales, no podemos proporcionar tarjetas de identificación para miembros de ciertos estados, como Delaware y Nueva York.\n* Están disponibles las declaraciones de póliza de los últimos 15 meses.\n* Los estados de cuenta de facturación para cuentas y pólizas en una cuenta de facturación están disponibles para los últimos 90 días. Los estados de cuenta de facturación para pólizas que no figuran en una cuenta de facturación están disponibles para los últimos 13 meses.\n¿Cómo cancelo mi póliza de Nationwide?\nContacta a tu agente para solicitar la cancelación de tu póliza.\nUsa esta herramienta para buscar a tu agente.\nSi no tienes un agente, llámanos al 877-669-6877.\n¿Cómo cancelo la póliza que tengo actualmente con otra compañía si me cambio a Nationwide?\nEnvía una carta de cancelación de la póliza por fax o por correo a tu compañía de seguros actual mediante el texto siguiente o uno similar. Asegúrate de indicar todos los tipos y números de póliza que deseas cancelar, como tu seguro de auto, vivienda, motocicleta, embarcaciones o vehículos recreativos. También verifica que tu seguro no caduque durante el cambio.\nFecha: <today's date>\nPor la presente, solicito que cancelen la <policy type> póliza de seguro (<policy number>) que tengo con su compañía, a partir del <effective date>. También solicito que cesen los pagos automáticos y que se me reembolse de manera directa e inmediata la parte no utilizada de la prima, a la siguiente dirección:\nAsimismo, deseo que no se comuniquen conmigo por teléfono, correo electrónico o correo postal en relación con la continuidad de esta póliza de seguro o la compra de una póliza nueva.\n¿Puedo configurar pagos electrónicos para reembolsos en el futuro?\nFactores para determinar la prima del seguro\nObtén más información sobre los factores que influyen en el precio del seguro de auto.\nObtén más información sobre los factores que influyen en el precio del seguro de vivienda.\nPara obtener más información, habla con tu agente o llama al 1-888-891-0271. Es posible que te solicitemos que suministres documentación del incidente y una explicación de cómo afectó tu crédito.\nRegístrate para el acceso a la cuenta en línea busca un agente.


La Frutería de Ripagaina - Blog\nLa inaguración en los medios de comunicación\nPublicación en el Diario de Navarra el sábado 26 de diciembre de 2015 en el apartado «Click». Publicación en Ripagaina al día el 18 de diciembre de 2015. Adjuntamos publicación entera: http://ripagainaaldia.com/la-fruteria-de-ripagaina-gran-inauguracion-este-fin-de-semana/\nEl día de la inauguración fue un día muy especial para nosotros porque fue el primer día que nos pusimos cara. La verdad, es que todo fue perfecto, contamos con la compañía de todos nuestros familiares, amigos y todos los vecinos de Ripagaina que quisieron venir a conocernos. Os mostramos algunas de las fotos de\nEn La Frutería de Ripagaina nos gusta hacer dos cosas: ofrecerte las frutas y verduras más frescas y de mejor calidad y descubrir productos especiales, con alma, elaborados por personas que ponen toda su pasión en lo que están haciendo. Ponemos todo nuestro esfuerzo en encontrar los mejores productos para ofrecerte una alimentación consciente. Queremos\nPublicación en el Diario de


Vuelven los Martes Ciudadanos a Casa Aguayo - Callejero\nInicio/Gobierno/Vuelven los Martes Ciudadanos a Casa Aguayo\nVuelven los Martes Ciudadanos a Casa Aguayo\nEl gobernador Miguel Barbosa Huerta, anunció que se reanudarán los “Martes Ciudadanos” a partir del 17 de mayo y él dará atención en Casa Aguayo a partir de las 10:00 am; además que todos los secretarios de su gobierno abrirán sus puertas a una atención directa a las poblanas y poblanos.\nDurante la videoconferencia este jueves 12 de mayo, el mandatario estatal, dijo que tomó la decisión que dicha política pública se retomará de manera completa para que haya\ntrato directo de las autoridades estatales con la sociedad.\n“He tomado la decisión de que la política pública de Martes Ciudadano se reanuda, este martes siguiente, 17 de Mayo el gobierno del estado de manera completa abrirá sus puertas a una atención directa”, dijo.\nAdemás, explicó que esta actividad tendrá lugar tanto en la capital poblana como al interior del estado. Sin embargo, él estará atendiendo a partir de las 10:00 horas en Casa Aguayo.\nCabe recordar, que los “Martes Ciudadanos” tuvieron que ser suspendidos a causa de la pandemia provocada por el Covid-19 desde el 2020.\nCasa Aguayo Martes Ciudadanos Miguel Barbosa Huerta pandemia


Festival Rodolfo Morales 2014, homenaje al legado del pintor oaxaqueño – Diario de Antequera\nInicio / CULTURA / Festival Rodolfo Morales 2014, homenaje al legado del pintor oaxaqueño\njunio 26, 2014\tCULTURA 382 Vistas\nOcotlán de Morelos, Oax.- El Festival Rodolfo Morales 2014, que se realizó del 18 al 22 de junio en honor al fallecido pintor oaxaqueño que nació en esta población en 1925 y murió en la ciudad capital en 2001, logró el objetivo de revalorar su legado, difundir su obra y unir a los habitantes, no solo en la plástica, sino también en lo social y filantrópico.\nCon talleres, conciertos y capacitaciones, las actividades del Festival se centraron este año en promover la cohesión y armonía social, con el apoyo del Consejo Nacional para las Culturas y Artes (CONACULTA) y el Gobierno del Estado a través de la Secretaría de las Culturas y Artes de Oaxaca.\nEn este marco, las calles del Municipio de Ocotlán de Morelos, fueron invadidas de color, música y alegría de decenas de niños, niñas y jóvenes que participaron en las actividades del Festival.\nEl secretario de las Culturas y Artes de Oaxaca, Francisco Martínez Neri, señaló que este encuentro también permitió llevar los servicios culturales y revalorar el espacio natural donde el maestro Morales trabajó y desarrolló su obra.\nEn su oportunidad, el coordinador del evento, Guillermo Fricke Labastida, destacó la respuesta del público a las actividades, entre ella la participación de estudiantes de las diferentes instituciones educativas asentadas en este municipio de los Valles Centrales.\nCabe destacar que en el antiguo convento de Santo Domingo de Guzmán, se realizó el taller “Los colores del mercado a la cocina”, impartido por Giovanni Maldonado, donde los participantes presentaron una seria de collages llenos de color con los elementos de la cocina tradicional de Ocotlán.\nTambién se desarrolló el taller “Arte Lúdico en Acción”, impartido por Saúl López Velarde, en el que se trazaron re-configuraciones de lo que se siente, se percibe y se piensa sin ningún objetivo fijo, dentro del juego o la acción, explorando la estética de Rodolfo Morales.\nLos artistas colectivos Lapiztola y Alalimón realizaron murales entablando un diálogo estético entre las obras de Morales, el paisaje urbano de Ocotlán y las propuestas de cada colectivo.\nUna de las actividades que más llamó la atención fue “Una Rodada en Ocotlán”, realizada en colaboración con Mundo Ceiba A.C. y que permitió llevar a cabo un paseo en bicicleta, por los lugares más emblemáticos de la población, la cual concluyó con una convivencia amenizada con la Banda de Música “Rodolfo Morales” en el atrio del antiguo convento de Santo Domingo de Guzmán.\nAsimismo se presentó el espectáculo multimedia “Massiosare 2.1” con la Compañía Tierra Independiente, producción realizada ex profeso para el festival.\nLas actividades concluyeron el domingo 22 de Junio con la presentación de la obra El Mago de Oz a cargo de la compañía Teatral Lola Bravo.


Juntas escolares de Orange y Seminole votarán sobre los planes de reapertura a medida que aumentan los casos de coronavirus - En Español - Orlando Sentinel\nMaestros del sistema educativo del condado de Orange protestaron contra la reapertura de lsa escuelas. (Joe Burbank/Orlando Sentinel)\nLas juntas escolares de Orange y Seminole votarán el martes sobre los planes de reapertura de la escuela a medida que los casos de coronavirus continúen aumentando, creando ansiedad entre los maestros y los padres.\n“Para ser honesto, estoy muy estresado al respecto”, dijo Kelsey Smit, maestra de primer grado en la Escuela Primaria Carillon en Oviedo y madre de tres niños, de 10, 8 y casi 2 años.\nSmit no ve una manera segura de abrir campus para clases presenciales cuando el virus no está bajo control. Por ahora, preferiría enseñar y hacer que sus hijos estudien desde casa.\n“La mayoría de mis colegas tienen mucho miedo de volver”, agregó.\nLa junta de Orange probablemente votará para darles a los padres tres opciones: clases presenciales en el campus; lecciones en línea enseñadas en vivo desde la escuela de sus hijos o la escuela virtual del distrito.\nLos líderes escolares de Orange esperan que los deseos de los padres y los maestros coincidan, por lo que, por ejemplo, pueden asignar maestros preocupados por su salud para que enseñen desde sus aulas vacías, transmitiendo en vivo a los estudiantes que hacen sus lecciones en línea desde casa. Pero la Superintendente Barbara Jenkins también dijo que algunos maestros podrían necesitar tener niños en su salón de clases, incluso si prefieren enseñar únicamente en línea.\nOrange también podría considerar retrasar el inicio de clases, ahora programado para el 10 de agosto en todos los distritos de Florida Central, para más adelante en el mes, dando a los educadores más tiempo para planificar lo que será un año escolar sin precedentes y a los padres más tiempo para elegir una opción .\nInicialmente, Seminole propuso que los padres elijan entre regresar al campus o la escuela virtual del distrito, pero espera que el martes anuncie otras opciones, que la Junta Escolar del Condado de Seminole debatirá en un taller esa mañana. La junta de Seminole votará a las 5:30 p.m. reunión. Orange votará en su reunión del mediodía.\nEs probable que los estudiantes que estudian en el campus de ambos condados tengan que cubrirse la cara, someterse a controles de temperatura y, cuando sea posible, cumplir con las normas sobre distanciamiento social, entre otras medidas nuevas.\nLas votaciones del martes se realizarán después de una semana en la que un trío de líderes republicanos, el comisionado de educación de la Florida, el gobernador del estado y el presidente Donald Trump, exigieron que se abrieran escuelas, y el presidente amenazó con retener el dinero federal si las escuelas no lo hacían.\nMaestros protestan por la reapertura de las escuelas, mientras la junta escolar de Orange discute el próximo año académico\nMuchos maestros cuestionan cómo las escuelas pueden reabrir el 10 de agosto cuando ahora hay más casos de coronavirus que cuando el gobernador Ron DeSantis cerró las escuelas a mediados de marzo.\nJul 07, 2020 at 3:10 PM\nEl gobernador Ron DeSantis dijo el jueves que tenía “sin duda” que las escuelas públicas pueden abrir de manera segura y las calificó como “esenciales” para el estado, como las tiendas que han permanecido abiertas durante toda la pandemia. También dijo que “no dudaría” en poner a sus propios hijos en la escuela, si estuvieran en edad escolar. El mayor es 3.\nLa madre de Seminole, Leisa Covelli, siente lo mismo.\n“Quiero que mi estudiante de último año tenga su último año”, dijo Covelli, cuyos hijos van a comenzar noveno y doceavo grado en Lake Howell High School.\nSus hijos necesitan “normalidad”, dijo. “Necesitan a sus amigos. Necesitan escuela Realmente solo quiero que tengan un año normal “.\nCovelli, una exmaestra, también dijo que la instrucción en persona es mejor para la mayoría de los niños y que no está demasiado preocupada por los riesgos para la salud. “No podemos vivir en una burbuja para siempre”, agregó.\nPero en todo Florida Central, los padres y los maestros temen que las nuevas reglas y los procedimientos de limpieza no detengan la propagación del virus en el campus porque los niños tendrán dificultades para mantener su distancia y para mantener sus máscaras o escudos.\nEl sindicato de maestros de Orange organizó una protesta el martes, instando al distrito escolar a no abrir campus hasta que los casos en el condado estén en declive, no en el actual repunte. También ha estado reuniendo cientos de correos electrónicos de maestros, muchos de los cuales muestran que el cuerpo docente está “aterrorizado” de regresar a la instrucción en persona, dijo Wendy Doromal, presidenta de la Asociación de Maestros de Aulas del Condado de Orange.\n“Mientras más tiempo los niños están fuera de clase, más se retrasan. ... Sé todo el impacto negativo que esto tendrá “, escribió un maestro. “Sin embargo ... ¡mi salud y la de mis alumnos y mi familia es más importante que todo esto!” ella escribió. “Sé que el aprendizaje en línea no es la mejor opción, pero en este momento es la más segura”.\nLos distritos escolares del condado de Lake y Osceola anunciaron sus planes de reapertura hace dos semanas, y ambos ofrecieron un regreso al aprendizaje tradicional en el campus y a sus escuelas virtuales del distrito.\nLake también ofrece un plan híbrido, donde los estudiantes tomarían cursos básicos en el campus durante medio día y luego cursos electivos en línea desde casa. Osceola también ofrece una tercera opción similar a la de Orange, en la que los estudiantes tomarían clases en línea a través de la escuela asignada.\nLas encuestas locales de padres han demostrado que del 37% al 80% quieren que sus hijos regresen a la escuela, aunque se terminaron hace casi dos meses, antes de que los casos comenzaran a subir nuevamente en Florida.\n“Prefiero que se quede aquí en la casa”, dijo la madre de Kissimmee, Cynthia Rivera, sobre su hijo de 6 años.\nSu hijo faltó a la escuela cuando los campus cerraron a mediados de marzo, y le resultó difícil ayudar con las lecciones en línea. Pero su hijo tiene asma y Rivera teme que corra el riesgo de contraer el virus si va a la escuela.\nSin embargo, como madre soltera, espera tener que enviarlo de regreso en agosto, para poder presentarse a su trabajo en la cafetería de otra escuela de Osceola. "Necesito trabajar", dijo. "Necesito trabajar."\nEl comisionado de Educación, Richard Corcoran, firmó el lunes una orden que exige que las escuelas ofrezcan a los padres la opción de un horario escolar tradicional de cinco días a la semana.\nCorcoran y DeSantis dijeron que las escuelas deben estar completamente abiertas para que los padres puedan regresar al trabajo y la economía pueda comenzar a recuperarse y para que los estudiantes, particularmente aquellos que ya tienen dificultades, obtengan la educación en persona que mejor funcione para la mayoría de los niños.\nEl gobernador de Florida dijo que si las personas pueden ir a Walmart y Home Depot los estudiantes pueden regresar al salón de clases. Igualmente reiteró que la edad promedio de contagios de la COVID-19 es entre personas jóvenes, pero reconoció la necesidad de más pruebas y resultados más rápidos.\nJul 09, 2020 at 7:32 PM\nSin embargo, la orden de Corcoran podría anularse si los departamentos de salud locales consideran que no es seguro abrir escuelas el próximo mes. La Junta Escolar del Condado de Palm Beach ya ha decidido que no abrirá ningún campus en agosto, por consejo de los funcionarios de salud, y es probable que los líderes escolares en los condados de Broward y Miami Dade hagan lo mismo.\nEl Dr. Raúl Pino, el oficial de salud del Departamento de Salud de Florida en el Condado de Orange, calificó el tema de abrir escuelas como una "pregunta difícil", pero no llegó a decir que no era seguro. "Si la junta decide abrir la escuela, no puede ser de la misma manera antes del cierre", agregó.\nPero en todo Flori, los padres y los maestros temen que las nuevas reglas y los procedimientos de limpieza no detengan la propagación del virus en el campus porque los niños tendrán dificultades para mantener su distancia y para mantener sus máscaras o escudos.\nKila Murphey, que vive en el sur de Orange, rechazó una oferta para enviar a su hijo de 9 años, que tiene autismo, a una escuela de verano en persona a partir de la próxima semana.\n"De ninguna manera me siento cómodo", dijo Murphey.\nNo está segura de qué hará el próximo mes cuando sus dos hijos necesiten comenzar la escuela. Ella es una enfermera practicante, por lo que no puede hacer ese trabajo desde casa. “Probablemente me verán obligada a tenerlos en el campus, o voy a tener que recortar un sueldo significativo y encontrar otro trabajo”, dijo.\nCondado de Orange está “en buena posición” en la batalla contra el coronavirus, según oficiales\nCelebra tu cultura: PBS y el condado de Orange te invitan a contar tu historia para conmemorar el Mes de la Herencia Hispana\nCómo disfrutar tus vacaciones en Orlando, Florida manteniendo el distanciamiento social\nDespués de una semana récord, Florida informa que 73 muertes por coronavirus llevando el total a 7,157\n*Esta historia fue publicada en el Orlando Sentinel por la periodista Leslie Postal.


Solicitudes abiertas en la UAL para las nuevas menciones en Educación Primaria - Nova Ciencia\nInicio Noticias Universidad Noticias UAL Solicitudes abiertas en la UAL para las nuevas menciones en Educación Primaria\nSolicitudes abiertas en la UAL para las nuevas menciones en Educación Primaria\nEdificio de la Facultad de Humanidades de la Universidad de Almería.\nEl Vicerrectorado de Enseñanzas Oficiales y Formación Continua de la UAL ha dictado una resolución mediante la cual se regula el procedimiento a seguir para obtener nuevas menciones en el título universitario de Grado en Educación Primaria. En el curso 2018-2019, la Universidad de Almería acogerá a un total de 26 egresados que tengan interés en hacer efectivo el derecho recogido en el Real Decreto 1393/2007, que reconoce en su artículo 9.3 la posibilidad de que puedan obtener más de una Mención o Especialidad. Así, se han previsto los mecanismos pertinentes para que estos egresados puedan de nuevo matricularse en la misma titulación y cursar alguna diferente de aquella con la que obtuvieron su título.\nEl plazo permanecerá abierto hasta el próximo lunes día 8 y podrán presentar solicitud tanto los que completaron sus estudios en la propia UAL como los que lo hicieron en otras universidades de España y que quieran obtener una nueva Mención en la de Almería, superando claro está los créditos necesarios y correspondientes a cada una. Deberán ir dirigidas al Proceso de Relaciones con los Centros del Área de Atención Integral a Estudiante –ARATIES-, y en concreto se ofertan cinco plazas para cada una de las Especialidades, excepto para ‘Pedagogía y Terapéutica’, en la que solo resta una vacante. Por tanto, las otras cinco menciones, ‘Lenguas Extranjeras (Inglés)’, ‘Lenguas Extranjeras (Francés)’, ‘Música’, ‘Educación Física’ y, por último, la de ‘Audición y Lenguaje’, se reparten a partes iguales 25 plazas para un total de las citadas 26 ofertadas.\nSi llegado el fin de plazo hubiese más solicitudes que plazas, se ordenarán las peticiones según la nota media del expediente académico y teniendo preferencia los egresados de la Universidad de Almería. La decana del centro emitirá una resolución que será comunicada a los estudiantes, que a su vez, en caso de ser admitidos, serán matriculados por la universidad en todos los créditos necesarios para la obtención de la nueva Mención o Especialidad, que no podrán ser objeto de reconocimiento. Al final de los estudios, y según manda la legislación, “en los supuestos en que se acredite la superación de más de una Mención vinculada a un mismo título de Grado, procede la expedición de un único título de Graduado, en cuyo anverso figurará una de ellas, haciéndose constar las restantes en el reverso”.\nEn ese sentido, esta resolución emitida para el curso académico 2018-2019 por el Vicerrectorado de Enseñanzas Oficiales y Formación Continua de la UAL tiene previsto que los estudiantes que son egresados de la Universidad de Almería deberán solicitar en ARATIES la reimpresión del título, recogiendo lo expuesto anteriormente, abonando el importe establecido en concepto de duplicado de título y presentando el anterior. Para el resto de estudiantes, deberán solicitar en la misma ARATIES un Certificado Académico Oficial de la Mención cursada, considerándose un documento válido para la acreditación.\nCabe recordar que en la página web de la Universidad de Almería se detallan las salidas una vez que se han superado estos estudios de Grado, recordando que además se puede acceder de modo directo a varios másteres ofertados por la UAL como son en ‘Educación Especial’, de ‘Educador Ambiental’, de ‘Intervención en Convivencia Escolar’, en ‘Investigación y Evaluación Didáctica en el Aula para el Desarrollo del Profesorado’ y también en ‘Políticas y prácticas de innovación educativa para la sociedad del conocimiento’, además del máster en ‘Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas’. De esta manera, la Universidad de Almería pone a disposición de los egresados una amplia oferta para que continúen con su desarrollo, sabedora de que la Educación Primaria se ocupa de un proceso educativo que abarca un periodo vital clave, en el que se forma la personalidad del niño.\nmención grado educación primaria\nArtículo anteriorEdufinet celebra 10 años organizando un Congreso Internacional de Educación Financiera\nArtículo siguienteLa Facultad de Educación de la UAL celebra su patrón\nErradicar los accidentes laborales, objetivo de uno de los Cursos de...


Muchas gracias querida Antònia | haz lo que debas*conx\nMuchas gracias querida Antònia\n12:55 a. m. Conx Moya 1 Comments\nNuestra querida Antònia, a la que no conocemos en persona pero si desde años a través de sus escritos en internet y sus blogs, me ha hecho la primera crítica de mi primer intento de libro "Los otros príncipes", la crónica de mi primer viaje a los campamentos y mi primer e impactante contacto con los saharauis. Yo pasé de no saber nada en absoluto del Sahara a convivir cuatro días con una familia saharaui en un beit de Smara. No me llevó un niño saharaui, ni iba de parte de una asociación, ni fui a hacer un reportaje, ni fui a colaborar con ninguna ONG. Simplemente fui porque supongo que tenía que ir, mi "maktuba" particular decía que tenía que viajar a los campamentos y yo, que no soy aventurera, ni me gusta viajar, allá me fui.\nLe agradezco a Antònia la enorme amabilidad que ha tenido conmigo, sus artículos y comentarios me han hecho más ilusión que coger el libro ayer en mis manos cuando llegué a casa.\n¡Gracias Antònia! Moltes gràcies, amiga.\nEl libro de Conxi\nAyer me llegó el libro de Conxi. Lo he leído de un tirón como el viajero sediento que apura, de un trago, el agua fresca. Más tarde, hoy, mañana, pasado…. volveré a releerlo con más calma paladeando cada palabra, cada frase, cada proverbio, cada estrofa de estas canciones de autores desconocidos a los que nunca he escuchado.\nLa diferencia generacional es un hecho que, a menudo, me cuesta aceptar pero con la que me he topado en este libro. Sobre todo cuando Conxi habla de músicos.\nEs curioso como dos personas pueden ir al mismo lugar y hacer viajes tan distintos y, a la vez, tan parecidos.\nUna mujer en un momento laboral complicado se va por casualidad a los Campamentos. Otra en un momento personal difícil acoge una niña y se va a los Campamentos porque ya nunca podrá vivir sin ella.\nEl tiempo es un concepto subjetivo aunque lo midamos con nuestros relojes. Puede volar rápido o puede detenerse en un momento determinado.\nCinco días pueden ser nada y en los Campamentos son mucho. Un instante puede pasar desapercibido o puede cambiar el rumbo de toda una vida.\nEstuvimos por primera vez el mismo año en épocas distintas. Conxi en abril y la que esto escribe en diciembre.\nLeyéndola he vuelto a pasear entre el laberinto de haimas y de casas de adobe, he creído paladear el té, he vuelto a estar en un concierto gritando ¡Sahara free! He sentido, otra vez, el dolor de la despedida, la sensación inmensa de libertad que te invade cuando cruzas la la llanura en un viejo landrover sin cristales en las ventanillas, con el sol en el horizonte y el viento en la cara y, sobre todo, he vuelto a ver las sonrisas de los niños y a escuchar esas palabras familiares y a la vez, enigmáticas. He percibido los colores mágicos del alba, del atardecer y he revivido el placer de pasear de noche bajo la luna.La ternura se palpa en cada una de sus palabras, en cada frase y en cada capítulo. Y el humor y la inocencia del niño que abre los ojos al mundo por primera vez.\n¿Sabes Conxi que me has recordado a mi hija Ana? Tímida ante las miradas ajenas, detestando llamar la atención, prudente a la hora de gastar el precioso líquido para lavarte un poco, rebañando el plato para no desairar a la anfitriona. Y también a Ceci pintándose los ojos con el khol o con el lápiz porque aunque vayamos hechas unos zorros con el pelo sucio y de punta, “el glamour” no se debe perder nunca. Llenas de pulseras y collares como árboles de navidad. Es un tiempo pasado que siempre está presente en nuestras vidas.\nNo, Conxi, no hace falta llevarte arena de allí porque el Sahara se te mete en el corazón aunque suene cursi.\nHoy me siento más cerca de ti porque nos hemos encontrado, en el pasado, allí en medio del desierto, junto a un pueblo de mujeres de cuerpos sinuosos y melfas ondulantes, de hombres de ojos ardientes, de pequeños príncipes que te dan la mano y te llevan allá donde siempre ha querido ir el corazón aunque no lo supiéramos antes.


Más feo que Picio | Diario de a bordo\nEsta entrada fue publicada en Citas y Dichos y etiquetada Citas y Dichos por Jose Manuel. Guarda enlace permanente.\n10 comentarios en “Más feo que Picio”\nArkangel en lunes, 08 agosto 2005 a las 9:15 am dijo:\nVaya, pues precisamente ayer estuve yo en Alhendín echando el día piscinero.\nNo, no vi a ningún pariente de Picio 🙂\nnauj27 en lunes, 08 agosto 2005 a las 10:39 am dijo:\nYa comenté algo sobre picio el dia que por casualidad encontré que era de Alhendín 🙂\nEsta tarde por casualidad encontré de dónde viene la expresión "más feo que Picio" y me llamó tanto la atención que sea por un vecino de Alhendín[...]\nMisósofos en lunes, 08 agosto 2005 a las 4:34 pm dijo:\nJoseMa… Tienes más cabeza que el niño de las Gavias.\nJose Manuel en lunes, 08 agosto 2005 a las 5:06 pm dijo:\n😆 eso me decía mi madre, Misósofos. Estaría bien saber de donde viene ese dicho. A ver si lo encontramos.\nnauj27 en martes, 09 agosto 2005 a las 11:33 am dijo:\nEso del niño de Gabia, que no de Gavias, me lo contó mi padre alguna vez. A ver si le pregunto y te lo paso 😛\nMisósofos en miércoles, 10 agosto 2005 a las 12:26 am dijo:\nnauj, pues a ver!\nJavier en miércoles, 19 octubre 2005 a las 5:16 pm dijo:\nlo del niño gabia viene de un niño que nacio en el pueblo granadino de Gabia y que tenia la cabeza muy grande (deforme). Figuradamente se llama asi a una persona muy cabezota.\nterryvanhelsing en lunes, 14 noviembre 2005 a las 4:11 pm dijo:\nYo lo que oí (también por alhendín) era: Tiene más cabeza que el fenómeno de la gran via. de hecho, mi madre lo decía de pequeña a algún cabezón que otro, la verdad con cierto miedo, ya que eso ocurrió en su época (allá por los 1950)\ngabi en miércoles, 22 marzo 2006 a las 1:15 pm dijo:\nYo os puedo asegurar que Picio era de Alhendín y además conozco a una señora que es descendiente del mismo.\njavi en sábado, 01 marzo 2008 a las 1:32 pm dijo:\njeje esto me viene de lujo ya que tenia que hacer un trabajo de musica con una expresion del andaluz y explicandola.:smile::!:


EL MUNDO SOCIAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS\nMUNDO SOCIAL ENTRE NIÑOS Y NIÑAS\nDesde que nace el niño esta experimentando la influencia de ese ambiente social, sin el cual no podría llegar a convertirse en un individuo adulto normalmente desarrollado. Es natural que en el ser humano, a través de su larga evolución filogenético , se hayan desarrollado capacidades para responder a este medio social y actuar eficazmente dentro de el. La cuantía, la naturaleza y el grado de autonomía de esas capacidades es algo que todavía nos queda por conocer, aunque resulta innegable que existen. No sabemos en que medidas son innatas, si se llega al mundo con ellas y aparecen como resultado de un despliegue interno programado de antemano, o si necesitan del medio para ir poniéndose en marcha, o incluso si pueden no legar a aparecer en el caso de que el medio no sea favorable. Resulta difícil aislarlas, ya que funcionan en relación con ese medio. Es importante determinar esa interrelación, el entretejido de lo innato y lo adquirido en el ser humano respecto a las capacidades sociales.\nEn lo ambiental al estar sumido en un mundo de practicas institucionalizadas, en el que las relaciones entre la personas están reguladas de una forma estable la influencia social afecta continuamente al individuo. La misma función de la madre tiene unas determinaciones biológicas, pero hay en ella muchos aspectos sociales y partes de la actividad de crianza están dictadas por las reglas sociales. podemos suponer le conducta del niño hacia los otros esta determinada en sus comienzos por sus necesidades biológicas, pero esas necesidades biológicas van a ser pronto moldeadas por ese marco social dentro del que los adultos tratan de situarlos porque la conducta de los adulto esta encimada a conseguir lo que el niño hace dentro de las normas prescritas para los niños de esa edad. Inicialmente el niño no atenderá a esas normas y los adultos lo esperan así.\nLas capacidades sociales\nAunque casi todo el mundo tiende admitir que las capacidades humanas no están tan definidas inicialmente como las de otros animales, hay un gran interés entre los investigadores por encontrar determinaciones biológicas precisas de la conducta humana por eso en época reciente se han realizado y se continúan realizando muchas investigaciones distintas destinadas a determinar en que momento aparecen conductas sociales tempranas y de que forma aparecen, con el fin de precisar que hay de innato o de adquirido en la conducta de los humanos. Los psicólogos han detectado desde muy temprano predispocisiones sociales en el ser humano: la sensibilidad hacia las caras, hacia las voces, hacia las configuraciones de estímulos que caracterizan a las personas se ha encontrado, por ejemplo, que los niños desde muy pequeños son particularmente sensibles a sonidos que se producen dentro de la amplitud de frecuencias de la voz humana, sobre todo la voz femenina. Desde muy temprano el niño parece que es capaz de detectar si la persona que oye hablar es la misma persona que ve.\nLas expresiones, emocionales suelen ir asociadas con las relaciones con los otros, aunque no se restrinjan a ellas. Los niños no solos son capaces de expresar sus emociones, sino que desde los primeros meses atienden a las expresiones emocionales de las madres.\nLAS RELACIONES CON LOS OTROS NIÑOS\nUn aspecto muy importante del desarrollo social lo constituye las relaciones que se establecen con los otros. Durante los comienzos de la vida los adultos, y los padres en particular, son componentes esenciales de nuestra existencia pero a medida que vamos creciendo el ámbito de la relaciones se amplia, y hermanos, amigos y otros adultos empiezan a desempeñar un papel cada vez mas importante, que determinara por primar sobre los progenitores. Al fin y al cavo la vida de cada uno va a transcurrir sobre todo con los coetáneos. Y luego con los mas jóvenes, mientras que los mayores van teniendo un papel cada vez mejor.\nNo todas las relaciones son del mismo tipo. Nos relacionamos con los otros para cooperar, para competir, para depender, etc. Dos tipos de relaciones con los iguales particularmente importantes y han sido estudiadas por los psicólogos: la amistad y la agresión.\nLas interacciones sociales entre individuos parecidos son extremadamente importantes para el desarrollo, pero esas interacciones son de tipos muy diferentes. En un extremo se pueden situar las conductas de tipo prosocial, tales como ayudar, compartir, cooperar y, en el otro, las conductas de tipo agresivo que van dirigidas contra el otro.\nLos niños de 6 a 7 años señalan que con los amigos se comparten cosas, juguetes, se juega juntos. En cambio desde los 10 años se refieren a compartir pensamientos o sentimientos, la amistad se hace algo menos material. Entre los amigos son frecuentes las disputas e incluso las rupturas a medida que los chicos crecen las amistades se hacen mas estrechas y mas complejas y también la rupturas mas dolorosas, como entre los adultos. Robert Selman (1981) ha estudiado el desarrollo y las etapas de la amistad entre los niños. Entre los preescolares la amistad se basa en poseer determinadas cosas, en vivir cerca, en factores muy coyunturales. Es la etapa que ha llamado de compañeros de juego momentáneos.\nPublicado por cecy en 19:58 No hay comentarios:


Antonio Afonso se pone al volante del Mercedes 190 2.3-16v\nLa nueva montura adquirida por Antonio Afonso rodó sus primeros kilómetros en los tests realizados en el trazado asfalto del circuito de la Ciudad Deportiva Islas Canarias. Antonio Afonso y el Mercedes 190 2.3-16 válvulas, encuadrado en la categoría H90, tiene previsto su debut en competición el próximo sábado en la XIV Subida a Villa de Moya, prueba en la que lucirá el número 15. En el apartado de Rallys Antonio Afonso seguirá contando con su actual copiloto Andrés Miranda.\nEl Mercedes 190 2.3-16v de Antonio Afonso ha contado con la colaboración de Víctor Mendoza (VITMEGUI), en el apartado de mecánica y de Óscar Jesús Ortega, responsable de la empresa Óscar Sport, en lo concerniente a la electrónica. Tanto Víctor como Óscar acompañaron a Afonso en los primeros tests de adaptación al nuevo coche.\nAfonso, que ha cedido su habitual Opel Kadett GSI a su hijo Toni para la Subida a Moya, rodó con prudencia y con la sola intención de ir acoplándose a las prestaciones de Mercedes 190. Un coche que es propulsión trasera, por lo que la conducción es más exigente que el Kadett con el que ha participado en las últimas tres temporadas con un intenso programa en las modalidades de montaña, Rallys, circuito y rallysprint.\nLos tests llevados a cabos en el circuito de la Ciudad Deportiva Islas Canarias se centraron en la puesta a punto de la mecánica y la electrónica, además de probar el comportamiento de los frenos, las suspensiones, los neumáticos y, en especial, a la caja de cambios ZF y a las reacciones del autoblocante con la finalidad de que el coche no acuse en demasía el comportamiento sobrevirador.\nCoche con propulsión trasera\nAfonso pudo comprobar in situ que el Mercedes es más exigente que el Kadett. “En la Subida a Moya el objetivo es rodar con el coche para ir acoplándome a sus prestaciones. Habrá que extremar la seguridad al volante hasta que vaya haciendo a sus reacciones. Es un coche más voluminoso que el Kadett y eso se nota en el puesto de conducción. Además, tengo que cambiar la mentalidad de un tracción delantera, mucho más fina en el pilotaje, que a la propulsión del Mercedes que en cualquier momento o un golpe de aceleración fuerte con neumáticos sin temperatura, puede dar un tremendo susto”, dijo Afonso.\nToni Afonso, que habitualmente toma el volante de su Ford Sierra Cosworth, estuvo expectante ante las evoluciones que su padre realizaba sobre la zona asfaltada del circuito Islas Canarias, aportando su visión del comportamiento del coche y de lo que su progenitor podía mejorar al volante de su nueva montura.\nCanary Wok es el principal patrocinador del Mercedes 190 2.3-16v, que también luche el logotipo de los lubricantes Yacco. Afonso intentó estrenar la montura en el pasado Gran Canaria Historic Rally, pero algunos problemas de última hora le obligaron a tomar la decisión e aportar por el fiable Opel Kadett. Ahora, ha llegado el momento y el Mercedes 190 2.3-16V se incorpora a la categoría de clásicos deportivos que aportan un toque retro a las pruebas en Canarias.


Impresiones de New Super Mario Bros. U Deluxe | Revogamers.net\nPortada » Destacados » Impresiones de New Super Mario Bros. U Deluxe\nArturo Albero 21 diciembre, 2018\nNew Super Mario Bros. U fue el último capítulo de la saga que devolvió al fontanero más famoso del mundo del videojuego a su hábitat natural, los plataformas 2D. Acompañó en su salida a la denostada Wii U (que, paradójicamente, tan buenos juegos nos brindó) y fue uno de los primeros títulos de Nintendo en recibir un DLC. Un DLC, New Super Luigi U, de una calidad que prácticamente superaba al original. Algo más de 6 años después de su lanzamiento original, New Super Mario Bros. U Deluxe hará aparición en Nintendo Switch el próximo 11 de enero. Hasta entonces, os contamos qué nos está pareciendo el juego.\nSe hace un poco raro porque ya pudimos disfrutar hace 6 años de este juego. El cuarto y mejor de una saga que supo recuperar la esencia de los viejos plataformas 2D sin tener que recurrir a un apartado técnico desfasado o retro. Tras el primero, en 2006, para Nintendo DS hubo una legión de seguidores e imitadores. Pero la saga brilló con luz propia y en su entrega para Wii, en 2009, añadió un multijugador a cuatro jugadores totalmente novedoso, que a día de hoy ya es obligatorio en todos los juegos de plataformas.\nLa versión para Nintendo 3DS, sin embargo, no fue tan inspirada y, el mismo año 2012, salió este New Super Mario Bros U. que, a pesar de ser el mejor de todos, no caló tanto como se esperaba. A fin de cuentas, era la cuarta entrega de una saga y el segundo capítulo que salía ese mismo año. Es cierto que la saga no había repetido plataformas pero, no nos vamos a engañar, los seguidores de Nintendo nos compramos todo lo que sacan, especialmente aquellos que nos hicimos con Wii U de salida.\nDe esta forma, le sucedió como a Wii U y su paso por las estanterías no fue todo lo espectacular que se esperaba. Peor que las ventas fue la reacción de la gente, que se había hartado de la saga (por culpa de la entrega de 3DS, en realidad). De esta forma, sin contar el DLC, no salió ningún juego más de la franquicia hasta hoy.\nNew Super Mario Bros. U Deluxe es exactamente el mismo juego, añadiendo el DLC New Super Luigi U (ya conocido) y el personaje de Toadette. Si ya los has jugado, el mayor aliciente que tiene es la propia Nintendo Switch, que te permite jugarlo en cualquier parte, lo que es fantástico para este tipo de juegos. La aventura principal es sencilla, con una curva de dificultad creciente pero con una cantidad de vidas tan grande que no supone un gran desafío. No pasa lo mismo con la parte de Luigi, que aumenta considerablemente la dificultad y la velocidad de juego, haciéndolo, en mi opinión, mucho más disfrutable. Ambos son grandes juegos y una gran experiencia multijugador.\nSorprende el estilo gráfico, bastante atemporal y agradable. Mario es como un muñeco de plástico muy gracioso que se mueve por unos escenarios coloridos y animados, con tortugas bailando al ritmo de la música que suena de fondo, compuesta para la ocasión.\nNew Super Mario Bros. U Deluxe en pleno 2019\nTodo en New Super Mario Bros. U desprende calidad y cuidado, pero a la vez carece de la frescura de la que gozaron sus antecesores. Incluso a día de hoy. Sin embargo, es un viaje agradable y los personajes de Caco Gazapo y Toadette transformada en Peachette, junto con el multijugador, son un aliciente perfecto para introducir este tipo de juegos a los más pequeños (¡o mayores!) de la familia.\nPor desgracia, New Super Mario Bros. U ha sido apartado de la campaña navideña para dejar hueco a Super Smash Bros. Ultimate, lo que sin duda mermará su acogida. A pesar de todo, sigue siendo una gran opción para los amantes de los plataformas, siendo este el último de los tres grandes plataformas 2D de Wii U (los otros son Donkey Kong Country: Tropical Freeze y Rayman Legends) en salir para Nintendo Switch. Por la falta de novedades, quizá debería haber hecho como Rayman Legends y salir a precio reducido. Aún así, merece mucho la pena. O bueno, eso ya lo veremos en el análisis, en el cual desgranaremos el juego como si hubierais vivido toda vuestra vida en una torre de marfil sin Wifi y no conocierais a Super Mario.\nImpresiones de la demo de Bravely Default II\n35 años con Super Mario – Gaizka Iruretagoyena\nGuada Gaming vuelve con su segunda edición en abril\nSagas olvidadas que merecen volver (Volumen II)


Sergio Vargas explicó por qué la U no gana en el Monumental: “Se ha entrado a jugar con bastante temor” | Dale Albo\nGualberto Jara 1\n"Daniel Gutiérrez ha sorprendido, no era prioridad en el primer equipo"\nLa formación que prepara Colo Colo ante Palestino\nSergio Vargas explicó por qué la U no gana en el Monumental: “Se ha entrado a jugar con bastante temor”\nEl ex arquero y actual gerente de Universidad de Chile cree que es un estadio diferente y que ya han pasado muchos planteles sin ganar. Acusa falta de personalidad.\nEdson Figueroa 03-05-2021 11:29 hs\nUniversidad de Chile no puede ganar en el Monumental | Foto: Agencia Uno\nColo Colo ha alcanzado una supremacía de dos décadas sin derrotas ante Universidad de Chile jugando en el estadio Monumental. Situación que alegra a los colocolinos y es una interrogante constante en los azules que no logran entender lo que les pasa cada que visitan el estadio del Cacique.\n“Es muy difícil decir por donde pasa porque durante estos 20 años han pasado muchos entrenadores. Con diferentes ideas, diferentes planteamientos, diferentes maneras de afrontar ese partido en el Monumental y han pasado centenares de jugadores sin poder ganar”, explicó Sergio Bernabé Vargas en conversación con Redgol en La Clave.\nSuperman, también tuvo palabras para explicar el peso de la cancha. “No es lo mismo jugar en el Monumental, que en cualquier otra cancha de Chile, es total y absolutamente diferente: por el entorno, por el contexto, porque es la única vez en el año que la U es visita realmente. Creo que es muy importante afrontarlo con una mentalidad ganadora y con personalidad. No se me ocurre otra cosa”.\nEl ex portero está convencido que hay un tema de personalidad que afecta a los universitarios “He visto que a veces se sale muy tímido a jugar ahí. Hay que demostrar y jugar, no sé cómo explicártelo, muchas veces Arturo Salah nos decía ‘En el Monumental si la gente está callada es porque estamos bien’, y siempre fue un parámetro para nosotros”, aseguró.\n“En la gran mayoría de los partidos se ha entrado a jugar con bastante temor me parece. A no equivocarse y no salir a ganar, pero no hay un factor común, son centenares de jugadores que han pasado y decenas de jugadores que han pasado”, cerró.\nEl Cacique volvió a festejar en el Monumental en la última versión del Superclásico\nInter de Milán vs Sampdoria: Fecha, hora, canal y dónde ver EN VIVO, ONLINE y TV al equipo de Alexis Sánchez y Arturo Vidal\nBoca Juniors busca a Lucas Barrios para reforzar su delantera tras la negativa de Edinson Cavani


Unas 250 personas se concentran sin incidentes en apoyo a Pablo Hasél, El Noticiero Digital\nUnas 250 personas se concentran sin incidentes en apoyo a Pablo Hasél\nLa ciudad de Málaga ha acogido este sábado una de las diversas concentraciones que se están produciendo en varios puntos de todo el país en apoyo a Pablo Hasél, el rapero condenado a nueve meses de prisión por delitos de enaltecimiento del terrorismo e injurias a la Corona a través de sus letras y redes sociales.\nLa de la capital ha sido una protesta pacífica, según han confirmado fuentes policiales a Europa Press, que ha sido convocada a las 12.00 horas en la plaza de La Constitución. De ahí, alrededor de unas 250 personas portando pancartas en las que piden la "libertad para Hasél" y en apoyo a los "antifascistas detenidos" han iniciado una marcha por la calle Larios en dirección a la plaza de La Marina.\nDurante la concentración no se ha producido ningún incidente, confirman las mismas fuentes, y los manifestantes han estado acompañados en todo momento por un despliegue policial que se ha mantenido activo hasta el fin de la movilización en La Marina en torno a las 13.15 horas.\nEl rapero ingresó en prisión el pasado martes tras ser detenido por los Mossos en la Universitat de Lleida y trasladado a la prisión de Lleida para cumplir condena de la Audiencia Nacional por los delitos que pesan sobre él. Desde ese momento se han sucedido protestas, sobre todo en Barcelona, que se han saldado con actos violentos, heridos y detenidos.\nEl caso más cercano es el de Granada, donde el encarcelamiento del rapero ha llevado a la protesta de jóvenes en las calles, con altercados, quema de contenedores y diversos daños a mobiliario urbano y particular. El pasado miércoles se detuvieron a cuatro jóvenes por estas causas, y uno de ellos ha ingresado este viernes en prisión provisional.


Capello: «Isco tiene mucha calidad, pero hay que respetar a Zidane» | Proceso Digital\n1 de marzo de 2017 - 7:32 pm\nCapello: «Isco tiene mucha calidad, pero hay que respetar a Zidane»\nMadrid – El italiano Fabio Capello, extécnico del Real Madrid, aseguró que el centrocampista del club blanco Isco Alarcón «tiene mucha calidad», pero señaló que «hay que respetar» a Zinedine Zidane.\n«Isco es un jugador que cuando juega hace siempre su parte, pero cada entrenador cuando piensa en los once que pueden jugar quiere elegir siempre a los mejores para ganar y por eso hay que respetar lo que decide el entrenador», destacó Capello en una entrevista con el programa de ‘Onda Deportiva’ de Onda Cero.\nEl italiano también opinó sobre Álvaro Morata y el francés Karim Benzema y los calificó como jugadores «buenos» e «importantes» para el club blanco. «Lo importante es tener las ganas que tiene Morata cuando entra al campo porque la gente que sale del banquillo sin ganas, sin fuerzas a aspirar a meter goles y a luchar, hacen daño», señaló.\n«Tanto Benzema como Morata jugando pueden aportar algo al Real Madrid. Benzema ha hecho una gran temporada pero ahora Morata probablemente este más fresco», añadió.\nCapello resaltó que ve al equipo «muy bien». «Han tenido pequeños problemas porque el equipo parecía un poco cansado, pero desde el último partido con el Valencia están recuperando mucho. Jugadores importantes como Cristiano Ronaldo, Benzema y el resto están bien», apuntó.\nSobre si ve al Real Madrid campeón de LaLiga y Champions, el extécnico blanco aseguró que «siempre es difícil» porque «hay equipos buenos que siempre llegan a la final. Por ejemplo el Bayern de Múnich está mejorando mucho y la Juventus, que parece un equipo que puedes ganarle, tiene jugadores que pueden hacerte daño».\nTambién habló del Barcelona: «No es que sea un equipo distinto al de antes, el problema es que Xavi Hernández era un gran jugador, Andrés Iniesta ahora tiene unos años más. Y lo que hay que entender es que cuando tienes un nuevo estilo de juego, esto dura dos o tres años, después los entrenadores rivales te van a encontrar el sistema para ganarte».\n«Es lo mismo que le ha pasado a Guardiola con el Bayern y ahora con el Manchester City», aclaró Capello.\nArtículo anteriorEl sustituto del bisfenol (BPA) de los plásticos podría ser tóxico\nArtículo siguienteCaso coimas IHSS: Este jueves se conocerá fallo contra Mario Zelaya y exviceministros


El mundo de las carreras, el mundo del deporte, da la bienvenida a uno de los mejores pilotos del mundo y le desea la mejor de las suertes\n"Un grande está de vuelta", dice el madrileño Carlos Sainz, futuro piloto de Ferrari, mientras su padre escribe "del desierto a la F-1"\nEl piloto Fernando Alonso posa este miércoles junto a una de sus antiguas equipaciones en el museo que tiene en el municipio asturiano de Llanera. / EFE / JL CEREIJIDO\nBarcelona 08 de julio del 2020. 20:19\nEl mundo del automovilismo, el mundo de las carreras, el mundo de la F-1 ha dado la bienvenida a Fernando Alonso, el bicampeón del mundo de Renault, que regresa a Renault, a “mi casa, a mi familia”, después de 32 victorias, 97 podios y 22 ‘poles positions’, con el deseo, las ganas, la ilusión y la intención de colocar, de nuevo, a la firma del rombo en el podio del gran ‘Circo’.\nLas familia Sainz, que sabe mucho de eso, con el padre Carlos, el mejor piloto de rallys de la historia, y ‘Carletes’, el hijo nuevo fichaje de Ferrari, fue la primera en dar la bienvenida a su amigo. Y lo hizo de una manera muy original. ‘Carletes’ dijo que “un grande está de vuelta”, mientras que papá Sainz, que ya elogió la actuación del ‘Nano’ en el último Dakar, señaló: “Del desierto a la F-1, bienvenido, Fernando”.\n"Muy buena noticia que Fernando vuelva a la F-1. Vamos a volver a disfrutar"\nPortero de la selección española, campeona del mundo\nEl expiloto brasileño Felipe Massa, compañero de equipo de Alonso en Ferrari durante cuatro temporadas -de 2010 a 2013-, le deseó “buena suerte” en su vuelta a la Fórmula Uno de la mano de Renault, equipo con el que logró sus dos títulos mundiales en 2005 y 2006.\nCómo no, el exjefe de Ferrari durante los años de gloria, el francés Jean Todt, ahora presidente de la Federación Internacionaldel Automóvil (FIA) también le deseo lo mejor al astuiano e, incluso, le lanzó el mayor de los elogios. “Bienvenido, de nuevo, a la F-1 a nuestro embajador”. Otro precioso piropo se lo lanzó la web del Circuit de Catalunya: “Vuelve la magia”.\nEl exfutbolista Iker Casillas deseó mucha suerte a Alonso tras la confirmación de su regreso a la F-1."Muy buena noticia que Fernando vuelva a la F-. ¡Mucha suerte, querido! Vamos a volver a disfrutar", escribió en su perfil de Twitter el exguardameta del Real Madrid y del Oporto, campeón del mundo y de Europa con la selección española.


Asesoría Educativa y Acompañamiento Pedagógico: La elaboración de un ensayo\nNo hay manera sencilla de escribirlo, todos requieren concentración y desarrollo mental, de otro modo solo caen en la categoría de informes. Por el lado del lector, el ensayo es un instrumento de conocimiento en donde el autor se presenta delante de él para ofrecerle sus más profundos pensamientos, al menos en ese momento.\nEl autor debe dejar su huella en el lector y permitirle que transforme y modifique sus propios pensamientos. Por lo tanto los que escriben un ensayo son responsables de la transformación que provocarán. Cuando expreso esto a mis alumnos les digo que para escribir un ensayo deben estar convencidos de que es una contribución y no una obligación. Les pido que investiguen y conozcan el tema antes de lanzarse a la tarea en sí. Les pido que lo hagan con la conciencia de que están creando.


ELUCUBRACIONES, CUENTOS Y CUENTAS.: 2012\nEl río hoy no ríe; el río llora.\nHoy nos has dejado, Esther, y no por voluntad propia; sin embargo, la guadaña no podrá cercenar jamás tu sonrisa, ni tu risa peculiar, fresca y sincera, con la que nos alegrabas el día: esto quedará para siempre con nosotros, nos lo dejas como herencia.\nPaz para tí, mancheguica; tras el dolor,... tristeza, ausencia, nostalgia, vacío, nada. Solo tu recuerdo, que aunque el tiempo lo difumine, no lo borrará jamás.\n¿Por qué se van pronto los mejores?¿Para qué se van? ¿Para ser eternamente jóvenes en nuestro recuerdo?¿Por qué se van? No lo sé, ni quiero saberlo.\nCuando te conocí decía de ti que eras la mejor en lo tuyo; has dejado vacante el título ¿recuerdas cuál?.\nLuego, comprobé que lo tuyo no era sólo tu oficio, sino ser ser humano, sobre todo. No es poco esto último, no. No todos alcanzan este nivel.\nSé que estas torpes palabras mías no logran, ni lograrán, interpretar lo ancho, largo y profundo de nuestros sentimientos, de nuestro dolor.\nDonde quieras que ahora estés, convertida en alma o en energía, aunque ausente de aquí estés, presente te tendremos siempre. Te seguiremos viendo en la cara de los niños con los que a diario tratabas; con los niños que son eternos, pues aunque crezcan otros ocupan su lugar, y no hay nada más parecido a un niño que otro niño, si no igual, y eso lo sabes tú muy bien, que para tu ventura, y la nuestra, nunca perdiste la niña que fuiste, que llevabas dentro y que afloraba sin cesar: la niña madura y juiciosa que queremos recordar.\nNo pocas veces ya he dicho adios;\nConozco las horas desgarradoras de las despedidas.\n... Aunque esto no es un adios, es un HASTA SIEMPRE, ESTHER.\nPublicado por Bartmarts en 16:04 No hay comentarios:\nEN TORNO A DOS CENTENARIOS: ANTONIO DE HOYOS RUIZ, CIEZANO, ESCRITOR Y MAESTRO.\nEn el marco del Centenario del nacimiento de dos ilustres ciezanos, tan ilustres ambos como desconocidos para la mayoría de sus paisanos, la Fundación los Álamos de JLPardos está llevando a cabo, junto a otras instituciones de nuestro pueblo y Región, una serie de actos con el fin de divulgar y homenajear las figuras del Dr. Rodríguez Pérez y del Profesor Antonio de Hoyos Ruiz; ambos unidos por el hecho del centenario (1912-2012), por la entrañable amistad que los unía y por un libro biográfico que sobre el histólogo escribió el profesor y escritor Antonio de Hoyos, personaje del que conserva un recuerdo imborrable nuestro presidente José Luis Pardos.\nEn nuestro empeño por conocer más de cerca y en profundidad la figura del Profesor De Hoyos, la Fundación Los Álamos de JLPardos, en su mensual Diálogos en el Huerto, que tendrá lugar el próximo lunes, día 29 de noviembre, a las 17’00 horas, en su sede, el Huerto de la Hoya de los Álamos, de Cieza, tratará a fondo la figura del escritor y profesor D. Antonio de Hoyos, para lo que contaremos con la presencia del escritor y catedrático de Literatura Santiago Delgado, con la también profesora Aurora Gil Bohorque, con Fulgencio Martínez, director de la revista Ágora.-Papeles de Arte Gramático, y con Antonio P. de Hoyos Ortiz, hijo y conocedor de la vida y obra de su padre, del que dice: “…mi padre jugaba al fútbol como escribía, desde la intuición, la percepción y el conocimiento. Con fair play y comprensión. Levantando la mirada antes de centrar”\nPublicado por Bartmarts en 8:31 No hay comentarios:\nLOS RECORTES EN EDUCACIÓN CERCENAN EL FUTURO DE ESTE PAÍS\n¿Recortes en el “gasto” en Educación? No, recortes en la INVERSIÓN en Educación.Se cercena el futuro de este país. No hace falta recurrir a un gran despliegue de cifras y datos para persuadirse de los nefastos efectos que han tenido, están teniendo, y tendrán, los recortes en los mal llamados “gastos” en Educación: las calamitosas consecuencias son palpables, visibles a simple vista, y el descontrol notorio. Decimos mal llamados gastos, porque en Educación no existen como tales, no es dinero perdido; son, como cualquier persona sensible y medianamente informada sabe, INVERSIONES, y no son inversiones solo ni principalmente a corto plazo; sus beneficios más importantes no se obtienen de inmediato, son beneficios a medio y largo plazo, pero persistentes si son fruto de una correcta y continuada política educativa. Así ocurre también si en lugar de beneficios, consecuencia de políticas adecuadas, se generan perdidas si las políticas no son las correctas. También hay un beneficio a corto: la tranquilidad y confianza que genera una política, no ya buena, sino simplemente sensata, en las familias, a las que se invocan y recurre cuando se trata de utilizarlas demagógicamente, pero a las que se ignoran desde el poder cuando conviene que así sea: son, en todo caso, utilizadas. Pero el descontrol con el que se están aplicando los recortes, y hasta supresiones, de servicios, sí crea malestar y zozobra entre los usuarios ( padres y alumnos) y profesores, que de un día para otro desconocen que recorte toca al siguiente. El presidente del Gobierno se ufana de que recibe felicitaciones de gobiernos del norte de Europa (Alemanía y Finlandia, por ejemplo) de lo bien que está “cumpliendo” con las medidas de disminución del déficit, a pesar de que esta política nos está llevando a un incremento del paro, a una recesión imparable, a una disminución de los ingresos de Hacienda y de la SS, incluso a un repunte de la inflación a pesar de la escasa actividad económica que registra el país, y el déficit que hasta ahora no ha bajado. Y la prima de riesgo en cotas astronómicas (maldita prima: tiene que ser bastarda). Mientras, los que felicitan a Rajoy (eso dice él) no dejan de incrementar sus inversiones en Educación, que es invertir en futuro (Alemania, por ejemplo) y el Gobierno de España tan campante y tan cínico. Y el futuro muy oscuro y no solamente por el carbón y el petróleo ( también los hilillos de plastilina), que también. Unos de los aspectos más graves a día de hoy, y que como ya sabemos tendrá repercusiones muy negativas a corto, medio y largo plazo, es que hay muchos menos maestros para muchos más alumnos (¿es que ha habido un boom de la natalidad a consecuencia de los 2.500€?, porque el número de alumnos venidos de fuera ha disminuido); la consecuencia del aumento en el número de alumnos y disminución del de maestros y profesores es el aumento de la ratio en el aula, aumento de ratio que en algunos lugares (Cieza) se ha hecho de manera general e indiscriminada a pesar de que sobraban plazas en centros sostenidos con fondos públicos para cubrir sobradamente las necesidades de escolarización. Consecuencia de esto último ha sido que hay centros de este tipo que han llegado casi a la treintena de alumnos de educación infantil de tres años (lo siento por las maestra que estarán al borde del ataque de nervios por el loable empeño de querer sacar punta al grupo, por los alumnos, y los padres, unos conscientes y otros no, por la disminución de la calidad que esto supone, pero que a algunos padres no les importa) y otros centros (de la periferia) que se han colocado, unos, al borde de la supresión de unidades y otro ya las han sufrido. Luego están las medidas de carácter antisocial (aunque todo lo educativo es social y lo antieducativo, antisocial), que lo son más en el contexto de crisis y paro sin perspectivas de mejora, que se han tomado: eliminación el pasado curso del bonolibro, que era una manera de generalizar gradualmente la gratuidad de la enseñanza, y la disminución del número de becas, ya el pasado curso. Las ayudas de comedor se han visto reducidas a la mínima expresión, dándose casos sangrantes de familias con reducidos, prácticamente nulos, recursos para alimentar siquiera a sus hijos que han visto denegadas las ayudas; incluso familias que reuniendo las condiciones requeridas de renta ven denegada la solicitud por el epígrafe de no existir consignación presupuestaria suficiente, o algo `por el estilo. Y algunos de estos alumnos hacían una sola comida como Dios manda al día. El recorte de las plantillas de los Centros trae consigo la desatención, valga la paradoja, a la atención de los alumnos con necesidades educativas especiales y a los apoyos ordinarios de los centros, amén de dificultades para planificar, organizar y programar tanto las actividades curriculares, como las extraescolares y su ejecución, por la falta de horas complementarias a dedicar a estos menesteres, consecuencia de la reducción de las plantillas de los centros docentes, que trae consigo, además, el aumento del paro entre docentes y el despilfarro de jóvenes talentos. ¿Se puede permitir un país este despilfarro tanto de jóvenes que no pueden ejercer el trabajo para el que están sobradamente preparados, como del atraso en el terreno educativo en el que se va a caer consecuencia no de los recortes, sino de los hachazos? No, y el que lo consiente, facilita y/o decide es reo de lesa patria.\nPublicado por Bartmarts en 9:44 No hay comentarios:\nDOS PERSONAJES EN TORNO A UN LIBRO (Pedro Rodríguez Pérez- Antonio de Hoyos)\nConocí a Pedro Rodríguez, mejor dicho, oí hablar por primera vez de él en el verano de 1985, en San Javier, cuando ya había conseguido por concurso de traslado una plaza de maestro en Cieza. Conocí a Antonio de Hoyos Ruiz con anterioridad, un año antes; siendo como era paisano y familiar nuestro a través de su mujer, Juana, lo conocí por la mediación de una encantadora compañera, a punto de jubilarse, y vecina de él, Obdulia Acevedo, que nos presentó. En el verano del 85, vino a mi casa a darnos el pésame por la muerte de mi padre, primo hermano de su mujer, y charlamos sobre mi inminente traslado a Cieza. Al preguntarme si sabía ya a que colegio iba destinado y contestarle yo que no; que las posibilidades que tenía eran…,le nombre varios colegios y al pronunciar Pedro Rodríguez saltó como si se le hubiera disparado algún resorte y dijo algo así como que ya era hora de que se le hubiera homenajeado de alguna manera, aunque a él no le parecía suficiente; que había mucha incultura en el pueblo, y falta de sensibilidad en gran parte de la clase dirigente, sobre todo en los sucesivos ayuntamientos, por no haberle puesto su nombre a una calle, al menos. Los dos convinimos que mejor era el nombre de un centro educativo. Pero él siguió protestando por la incultura de todos al desconocer la gran importancia de este hombre. Al día siguiente, volvió a mi casa con un libro, con el libro escrito por él mismo: “RODRÍGUEZ-PÉREZ.- HISTÓLOGO” (editado por la Academia Alfonso X El Sabio), libro que me regaló y que yo me puse inmediatamente a leer. Recuerdo que me entró bien (no sé en qué grado influyo el mismo en mi elección de centro, pero acabé en el “Pedro Rodríguez”, a pesar de tener otras opciones para elegir).\nVolví a leerlo en el año 2007, en que lo hice para preparar una serie de trabajos sobre el ilustre histólogo con motivo del XXV Aniversario del Colegio.\nEste es el libro que ahora, la Fundación Los Álamos, con la colaboración del Colegio Público “Pedro Rodríguez Pérez” y de la Ed. Alfaqueque, saca nuevamente a la luz en una nueva edición.\nEs un libro escrito por un amigo sobre un amigo; amistad entrañable la que existía entre estos dos ciezanos ilustres: ciezanos de la diáspora, pero ciezanos.\nEl libro tiene páginas de acendrado costumbrismo, de ciezanía, si se me permite utilizar el término; casi bucólico, diría yo; de frescos y tiernos recuerdos de niñez y adolescencia, de amor al disfrute con y en la naturaleza: río limpio, fruta fresca y jugosa, (a mí personalmente me recuerdan nombres tan entrañables como marujas, pipas, moniquises, chatos y jerónimos, y ¡los tomates del pueblo!, que no sabemos si alguien guardará semillas). La gente de mi generación, la generación de los hijos del autor y del protagonista, que tuvimos ocasión de vivir una Cieza y su entorno, en verano, tan parecido a aquel de treinta o cuarenta años antes, la añoramos; épocas distintas, pero que en este aspecto eran, más o menos, iguales en su esencia e incluso en muchos de sus matices: la vida en verano, las vacaciones, en torno al Río y su Vega.\nLa conversación en los encuentros, las charlas entre amigos, entre el autor y el protagonista versaban sobre música, filosofía, literatura,… temas en los que Pedrito, si se me permite la familiaridad, descollaba por su erudición, por sus ya entonces profundos conocimientos en estos temas. Y sobre las chicas.\nOtras páginas, nos describen la tristeza y la desazón ante la pérdida de la libertad, más que por ello en sí, por la imposibilidad de seguir trabajando en lo que era su gran pasión: la histología, la investigación. Las trabas impuestas por la España del que inventen (o investiguen) ellos y del quién no está conmigo está contra mí (no sólo de dicho, sino de hecho), la España avara de dogmatismo y despilfarradora de talentos, pudo ponerle toda clase de obstáculos, pero no consiguió evitar que se convirtiera en el eminente investigador que fue. La España que despilfarra talentos se ha puesto de nuevo en marcha, que es lo que está sucediendo ahora, en este último aspecto, con los jóvenes investigadores que tienen que emigrar para intentar cumplir con su vocación, para ver cumplidos sus sueños, dejando un vacio que se tardará más de una generación en llenar; ahora por un motivo distinto en la forma, pero idéntico en el fondo: desprecio a la Ciencia, como algo prescindible, la vuelta al que inventen ellos.\nSu misión, como médico, en la guerra, no era matar; era curar, y a ello se dedicó en cuerpo y alma (o mente) durante su estancia en el ejército.\nPedro Rodríguez, Pedrito para el autor, supo, si no vencer, sí esquivar los obstáculos y continuar, con altibajos, su carrera de investigador. Sin esas trabas, con toda seguridad, habría alcanzado cimas más altas; más altas de las ya de por sí elevadas que alcanzó a pesar de todos los pesares.\nTal vez no sea objetivo al comentar este libro y la trayectoria del personaje; ni falta que me hace: sentía una gran simpatía por el autor del libro y admiración por Rodríguez-Pérez, al que lamentablemente no tuve ocasión de conocer en persona, pero que el libro me dio ocasión de empezar a vislumbrar a un científico eminente y un ser humano de calidad; luego iría ampliando mi conocimiento sobre él a través de conversaciones con su hermano Rafael y con los documentos (copias) que me facilitaba una de sus hijas, además de entrar en contacto con otras personas que me han ido agrandando la dimensión de este extraordinario científico (el Dr. Ortuño Pacheco ha sido el más reciente, con la aportación de una serie de datos que se han incluido en esta edición del libro, con permiso del dueño de los derechos, al que agradecemos nos haya cedido los derechos del mismo para esta edición)\nQueremos acabar de una vez por todas con que para, al menos, los ciezanos en particular, y los murcianos en general deje de ser ese gran desconocido que ha sido para el gran público. Esperamos que la reedición de este libro signifique un escalón importante para ello. Antonio Pedro Rodríguez Pérez lo merece; Antonio De Hoyos Ruiz, el autor, también.\nPublicado por Bartmarts en 9:51 No hay comentarios:\nEl poder de los poderosos en las llamadas democracias formales, radica en la capacidad, inmensa capacidad, que tienen estos de manipular a las masas a través de los medios de comunicación de los que son dueños y señores, para convencernos que votemos a los políticos “convenientes” a sus intereses. Se banaliza la corrupción, se soslayan las mentiras, las medias verdades y el engaño; se hipnotiza a la gente y se hace que esta actúe o baile al son y voluntad del que mueve los hilos del teatro de marionetas en que han convertido el mundo.\nTal vez, los políticos que se prestan a esta tarea sean los hilos; las manos que manejan la tramoya y los muñecos están más arriba y siempre fuera del alcance visual del común de los mortales, del “publico”.\nHace falta razonar y no nos dejan educar en el pensamiento crítico, o nos ponen todos los obstáculos posibles para que las nuevas generaciones –no precisamente las de la gaviota, que también- sean capaces de aprender a pensar en libertad; nos alienan con circo, y al castigo de ganar el pan con sudor le añaden la imposibilidad de hacerlo dignamente. Ellos, los poderosos, si se ganan el pan, y el caviar con champán, con sudor, pero con el ajeno.\nLa riqueza de los ricos poderosos se asienta sobre la miseria, sobre el hambre, la incultura y la desinformación de los pobres, sean estos y aquellos individuos o países.\nLa base del poder de los poderosos radica en la desinformación programada y en la negación del derecho de los individuos y pueblos a una educación de calidad.\nPublicado por Bartmarts en 13:38 No hay comentarios:\nEL PROPIO ENTENDIMIENTO Y LA PROPIA DECISIÓN\n“La Ilustración es la salida del hombre de su autoculpable minoría de edad. La minoría de edad significa la incapacidad de servirse de su propio entendimiento sin la guía de otro. Uno mismo es culpable de esta minoría de edad cuando la causa de ello no reside en la falta de entendimiento, sino en la falta de decisión y valor para servirse por sí mismo de él sin la guía de otro. ¡Sapere aude! Ten valor de servirte de tu propio entendimiento. He aquí el lema de la Ilustración “(1).\nSi me pides opinión para resolver un dilema (o trilema), te diré: recoge datos, opiniones o impresiones de gente en la que confíes por su buen juicio, sensatez y experiencia en la cuestión de la que se trate. Procésalo todo según tu entendimiento y luego toma tu decisión. No preguntes a otro ¿qué hago?; en todo caso, la pregunta debería ser ¿qué harías tú, o vd.?. La respuesta debería ser un dato más a someter a tu buen entendimiento, que seguro que lo tienes, lo tenemos todos salvo los perpetuos menores de edad, por no decir algo más hiriente. Toma consejo, pero somételo siempre al cedazo de tu buen entender, pero acierta o equivócate con tus decisiones y no te vanaglories de lo primero – siéntete legitimamente orgullos@ por dentro -, ni te amargues ni preocupes en exceso con lo segundo: toma distancia, para tener perspectiva, en ambos casos.\nLuego está el “exceso” de reflexión -¡vamos, el marear la perdiz” o “comerte el coco”!- que te puede conducir a la inacción, a la parálisis. ¡Esto, tampoco es de recibo!\nEsta manera de obrar sería el triunfo de la razón sobre la fe del carbonero, de la que hablaremos en otra ocasión.\n(1).- Immanuel Kant: respuesta a la encuesta sobre el movimiento ilustrado. Recogido por Jordy Llovet en “Adiós a la Universidad”.- Galaxia Gutenbert-Círculo de Lectores, (página 338)\nPublicado por Bartmarts en 3:28 No hay comentarios:\nFormación del Espiritu Nacional vs. Educación para la Ciudadanía\nSi la eliminación del curriculum (¡que palabra más fea!) escolar de Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos es una medida para "contentar" al sector más reaccionario de la derecha española, que es amplio, incluidos, claro está, los que mandan, aunque alguno que otro no lo sepa (ignorancia supina, a secas, los menos, o ignorancia selectiva, los más), propongo que en lugar de buscarle caminos alternativos y poco claros, no busquen atajos semánticos y pasen lisa y llanamente a imponer (¿la mayoría absoluta lo permite?) la Formación del Espiritu Nacional, alias la "política" (qué paradoja: llamarla así cuando estaba muy mal visto hablar de política; incluso prohibido, si se salía del estrecho cauce establecido por los poderes civil, castrense y eclesiástico). Aunque, bueno, aquello solo lo pudimos estudiar los que tuvimos el privilegio de llegar a bachiller, incluso posteriormente cursar una carrera; algunos, entre los que me cuento, a costa de improbos sacrificios de sus padres escasos de recursos económicos.\nEl sr. ministro, acusa a Educación para la Ciudadanía de "adoctrinar", para lo que recurre públicamente, en los medios, a leer, como ejemplo palpable, como prueba de cargo, un texto que daba por cierto que se enseñaba en las escuelas. El infundiofue desmentido categoricamente por parte de la editoríal. Esto no es una simple mentira, eso se llama manipular, o tomar por tontos al personal, que alguno habrá que se lo crea (por ignoracia o interés) y si esta va a ser la tendencia premonitoria del sr. ministro, aviados andamos con la nueva asignatura.¿Mentira del ministro, mal asesoramiento, o las dos cosas?, porque el error no debe caber en un sr. ministro impartiendo doctrina dentro del ámbito de su competencia (como el papa cuando habla excatedra).\nBien, esperemos a conocer los contenidos de la nueva asignatura, para tener un juicio más adecuado sobre Educación Cívica y Constitucional, aunque barrunto, por lo que dicen los que mandan, que el tufillo reaccionario no hay quien se lo quite. Tal vez sea verdad (no me lo creo) que solo es para "contentar" a ese sector "descontento" y hayan cambiado solo el nombre (¡que panoli soy!) y mantengan los contenidos, al menos los de Primaria que son los que mejor conozco.\nPara acabar, una anécdota y una apreciación:\nCuando, recien nacida la criatura, comenzó la contestación contra ella, promovida fundamentalmente por los sectores más confesionales de la derecha, una joven madre, muy preocupada, nada sospechosa, pero que nada, de izquierdista, acudió a mí en demanda de información. Le enseñé la orden de la consejería correspondiente en la que se regulaba Educación para la Ciudadanía, con los contenidos, objetivos, etc.,para que la leyera ella misma y sacara conclusiones. Nada "sospechoso" vió y así me lo dijo. Le comenté que yo tampoco encontraba nada punible.\nLa apreciación que saco de los sectores reaccionarios, no a esta, sino a cualquier educación que pretenda forjar hombres y mujeres libres, es que les resulta mas facil domar y controlar subditos que educar ciudadanos con capacidad de pensar y decidir por sí mismos. Por ello, ¡leña a cualquier intento de formar librepensadores!\nEsperemos que el Gobierno no albergue intenciones de tomar el camino de domar en lugar del de educar.\nPublicado por Bartmarts en 6:36 No hay comentarios:\nEN TORNO A DOS CENTENARIOS: ANTONIO DE HOYOS RUIZ,...\nLOS RECORTES EN EDUCACIÓN CERCENAN EL FUTURO DE ES...\nDOS PERSONAJES EN TORNO A UN LIBRO (Pedro Rodrígue...\nFormación del Espiritu Nacional vs. Educación para...


Ciclo de vida de un servicio… ¿y las versiones? – Blog de Andrés Hevia\nCiclo de vida de un servicio… ¿y las versiones?\nEn alguna entrada anterior, he escrito sobre el ciclo de vida de un servicio. Aunque básicamente se tienen las mismas fases o etapas y podemos tener una plantilla ejemplo de cómo sería este ciclo de vida, cada empresa podría añadir o quitar algunas de ellas para adaptarla mejor a su modo de hacer las cosas.\nSin embargo, y al hilo de esto, conviene recordar que una de las cosas que hay que tener en cuenta son las versiones de los servicios.\nEn este gráfico se muestran unas fases típicas en la vida de un servicio, en la primera versión «V1» desde su identificación hasta su baja con los roles que intervienen en las mismas.\nCuando un servicio llega al fin su vida útil, al contrario de lo que pasa con los programas «tradicionales», normalmente no se sustituye una versión por otra en producción. Es muy posible que ambas versiones (o n versiones) tengan que convivir a la vez en producción.\nHabitualmente esto se debe a que el servicio sufre un cambio en el contrato que lo hace incompatible hacia atrás. Como no podemos cambiar el contrato porque eso afectaría a los clientes actuales, se hace una nueva versión (con el nuevo contrato) y se pone también en producción.\nQuizás optemos entonces por dar un periodo de gracia más o menos largo para que los clientes tengan tiempo a adaptarse al nuevo contrato.\nHay que tener en cuenta por lo tanto, que desde el principio tenemos que gestionar diferentes versiones de un mismo servicio, con todo lo que ello implica respecto a los procedimientos a seguir y a las personas que intervienen de una u otra forma en su ciclo de vida.\nEn resumen, la gestión de los versiones de los servicios es una de esas cosa que vemos obvias pero que luego, no sé por qué, es posible que se nos «olvide» cuando hagamos un proyecto SOA. Hay que tener cuidado con esto.