Me he cansado ya de esperar, son ya 14 meses y medio (segundo escrito de queja a la ANECA)\nIgualdad_de_plazos Jue Mayo 13, 2021 11:36 pm\nEstimados/as compañeros/as del foro, soy nuevo y les quiero adjuntar a continuación mi segundo escrito de queja a la ANECA. No habrá un tercero, me paso ya al defensor del pueblo. Todo tiene un límite.\nEstimada Esther Balboa García:\nNuevamente, dos meses después, elevo otra vez queja debido al retraso injustificado en la resolución de mi solicitud. Con fecha de 10/2/2020 quedó registrada la solicitud XXXXXXXXXXX a mi nombre, XXXXXX, con DNI XXXXXX, para la evaluación a profesor Titular de Universidad en la rama de conocimiento de Ciencias Sociales y Jurídicas, más concretamente en Ciencias Económicas y Empresariales, en el área de conocimiento de XXXXXXXXXX. Posteriormente se me informó que mi solicitud debía migrar a fecha de 4/3/2020 debido a que no había pasado el tiempo suficiente desde la anterior solicitud, y a día de hoy sigue como PENDIENTE DE EVALUACIÓN con la misma fecha inicial.\nMe gustaría que ahora reflexionara y mirara la imagen que le he adjuntado que esta elaborada por la institución en la que trabaja, de hecho la subieron a las RRSS de su institución. En ella podrá ver una incongruencia grave, si a marzo de 2021 se habían resuelto en la comisión de Ciencias Económicas y Empresariales las solicitudes de marzo de 2020, ¿cómo es posible que la mía, que ya sobrepasa los 14 meses no se haya resuelto?¿están ustedes mintiendo en el cuadro que han publicado?¿cómo puede ser posible que ayer le comunicaran a una compañera de organización de empresas de mi facultad la resolución de su solicitud si ella tenía fecha de solicitud de mayo de 2020?\nLe ruego no me venga con la excusa de que si se están separando la Comisión en economía por un lado y en organización de empresas por otro, le ruego que no insulte más nuestra inteligencia. Que se esté tardando de media en la Comisión de Economía y Empresa 12.8 meses según ustedes (según mi caso ya va por más de 14 meses) y que en la de Física tarden 4.3 meses, se llama vulnerar el principio de igualdad que debe regir en el trato al administrado por parte de la administración pública. La institución que usted representa es la responsable de que en una comisión se tarde en tiempo de resolver hasta más de tres veces que en otra, y si el problema es que una recibe más solicitudes que otra, la solución era muy sencilla: pongan a más gente a trabajar en la que más solicitudes recibe.\nPuesto que intuyo que la explicación y su respuesta van a ser de lo más peregrinas, le comunico ya que procedo a elevar queja ante el Defensor del Pueblo, pare que conste el mal hacer de esta institución, y pare que él empiece a reclamarles explicaciones. No me han dejado otra opción.\nLamento mucho que su labor sea estar al frente de la calidad de su institución, siendo cuanto menos paradójico que la ANECA controle la calidad de la actividad académica y muestre al mismo tiempo tan poca calidad en su proceder con los solicitantes.\nA m.eco y a Víctor les gusta esta publicaciòn\nRe: Me he cansado ya de esperar, son ya 14 meses y medio (segundo escrito de queja a la ANECA)\ntatore Dom Mayo 16, 2021 8:16 pm\nIgualdad_de_plazos escribió: Estimados/as compañeros/as del foro, soy nuevo y les quiero adjuntar a continuación mi segundo escrito de queja a la ANECA. No habrá un tercero, me paso ya al defensor del pueblo. Todo tiene un límite.\nMe parece una queja muy oportuna y también que te dirijas al defensor del pueblo. Realmente es lamentable la calidad de la agencia de calidad! Y ya es hora de que alguien les dé un toque, y si ese toque viene del defensor del pueblo, tanto mejor. Yo llevo esperando respuesta "sólo" desde el 2 de septiembre, ocho meses y medio (es otra comisión), y la verdad es que se desespera uno con semejante espera, pensando además que cuando por fin contesten, a ver por dónde salen...\nxbarber Lun Mayo 17, 2021 9:53 am\nsuena a que se ha "traspapelado" la solicitud.\nNo sería la primera vez que desaparece o se traspapela un expediente en la administración pública.\nPero sin mala fe, me refiero, simplemente que se queda metido dentro de otra carpeta que no le toca y allí duerme meses y meses\nNo te extrañes si te vuelven a pedir documentación...\nanestesiada Lun Mayo 17, 2021 10:41 am\n¡Envía escrito ya al defensor del pueblo! Yo denuncié otras causas y la verdad es que el defensor del pueblo es otra "ANECA", me tardaron varias semanas en "recepcionar" el escrito, después comprobaron que no fuese una "copia" de otro previo. Es decir, si alguien se quejó a la ANECA por retrasos no lo trasladan a ANECA, sino que apuntan +1 en el escrito previo y te mandan la contestación del caso previo. Un mes más tarde te dicen que le escriben a ANECA pidiendo información sobre el expediente, teniendo en cuenta que ANECA tiene un plazo para contestar pero no está obligada a contestar. Y si no contesta... pues quedará como que no contesta y saldrá "malparada" en el informe anual del defensor del pueblo. Pero lo más probable es que cuando les llegue el escrito, en julio o septiembre de 2021, te pasen a una comisión y se apunten el tanto de que atendieron tu solicitud a requerimiento del defensor del pueblo... lo que quiero decir es que ¡no os demoréis en escribir al defensor del pueblo! ¡Es otra ANECA!\nMarySmith Lun Mayo 17, 2021 10:57 am\nMucho ánimo. Lo de los plazos de la ANECA y el desastre organizativo de la agencia es de vergüenza. Para solucionar estos problemas no hace falta una nueva Ley...\nLlevo esperando 14 meses: Resolución por ANECA tras Consejo de Universidades\ndentrena Lun Mayo 17, 2021 1:49 pm\ncomprendo tu tremenda frustración; en mi caso, solicité la acreditación para TU en febrero de 2019 para la rama de CCSS y Jdcas; en enero de 2020 la Comisión de la ANECA desestimó mi solicitud definitivamente pese a tener dos sexenios de investigación (soy C.Doctor). En octubre de 2020 el Consejo de Universidades me dio la razón en el recurso que presenté (más teniendo en cuenta que sumé entre tanto un tercer sexenio, esta vez de Transferencia), y desde entonces estoy esperando que la ANECA vuelva a evaluarme investigación y transferencia.\nHe escrito al Consejo de Universidades y me dicen que no han recibido el informe de la ANECA; he escrito a la ANECA y me dicen que no saben nada...y que vuelva a pedir la acreditación.\nEs impresentable, y por ello les he indicado que presentaré escrito ante el Ministerio Fiscal, no el Defensor del Pueblo. Os animo a quienes sintáis la misma impotencia que nos sumemos a tu queja ante el Defensor del Pueblo, y quien quiera que se sume a un escrito ante Fiscalía. Entre tanto, la Universidad mía está promocionando, y me veo impedido de concurrir a los procesos. Mi correo electrónico personal es danielentrena@gmail.com\nsinperdon Lun Mayo 17, 2021 2:18 pm\ndentrena escribió: Estimada compañera,\nEstoy de acuerdo contigo, Daniel. El tema ya es de Fiscalía. El Defensor del Pueblo tiene un margen de actuación muy limitado y no es la primera vez que ha intervenido, sin mucho éxito por lo que se ve. Deberíamos también crear una plataforma de afectados, y recurrir a los sindicatos y medios de comunicación para denunciar así nuestra situación.\n» TIEMPO MEDIO (REAL) ACREDITACIÓN PROGRAMA PEP\n» Escrito a ANECA\n» Llamamiento a "afectados" por la ANECA para firmar un escrito grupal\n» ¿Comisiones Obreras realmente ha escrito esto en serio? Aneca Machista\n» Segundo envio cartas ministerio


VALENTINE - AMBIENTES\nEN CASA DECOR BARCELONA\nEl espacio Valentine en Casa Decor Barcelona, obra del estudio CuldeSac, tiene de nuevo unos protagonistas muy especiales: pinceles, brochas y rodillos que cuentan la leyenda de su evolución natural. Estas mutaciones recrean un árbol genealógico fantástico. Juntos escriben y recrean, desde una óptica divertida e inusual, la historia de la pintura Valentine. Este mundo repleto de matices ideado por CuldeSac logra arrancar la sorpresa y la sonrisa del espectador. Ellos vuelven a interpretar el universo Valentine tratando la pintura no como mera herramienta sino como una materia en sí misma, un personaje vivo que aporta carácter a sus superficies.\n[shashin type=»photo» id=»7161,7162,7163,7164,7166,7160″ size=»small» columns=»3″ order=»user» caption=»y» position=»center» crop=»y»]


El traductor de Google Nearly Ruins Festival con error X-Rated - Nuevas recetas\nEl traductor de Google Nearly Ruins Festival con error X-Rated\nUn error del Traductor de Google hizo que el festival de nabos verdes de una ciudad tuviera una calificación X\nUn error de Google Translate hizo que un festival de nabos gallegos sonara como un evento con clasificación X.\nUn pueblo de Galicia, en el norte de España, esperaba con ansias su festival anual de hojas de nabo de este año, pero los residentes se quedaron bastante avergonzados después de que un error del Traductor de Google hiciera que su pequeño festival culinario inocente sonara mucho más calificado como X.\nSegún The Local, Google Translate había cambiado la publicidad del evento del gallego al castellano y, en el proceso, había traducido de alguna manera grelo, la palabra gallega para "hojas de nabo", en la palabra española para "clítoris".\n"El clítoris es uno de los productos típicos de la cocina gallega", presumía la web del ayuntamiento, según The Local.\nEl gallego está muy relacionado con el portugués, y parece que el error se produjo cuando Google confundió la palabra gallega. grelo para la misma palabra en portugués, en cuyo idioma también significa hojas de nabo, pero además es jerga para el órgano femenino. Ese significado de la palabra fue luego traducido al castellano. Las hojas de nabo, también llamadas rapini, son en realidad una verdura de hoja verde popular en la cocina española e italiana.\nEl error de traducción tampoco se limitó al festival.\n"Descubrimos que Google traduce cualquier mención de grelos, en cualquier sitio web", de la misma manera, dijo la vocera del ayuntamiento Montserrat García. "Es un error muy grave por parte de Google, y estamos pensando en hacer una denuncia oficial para que Google reconozca correctamente la lengua gallega para que este tipo de cosas no vuelvan a suceder".\nEl festival se llevará a cabo según lo programado en febrero.\n¡Las tortillas esponjosas y artísticas de Japón! ¡No se pierda este video súper raro que muestra la receta de tortilla de Kichi Kichi Omurice, un famoso restaurante que requiere reservaciones para comer!\nEste es un video creado por "Sushi Bomber TV Cooking Frontline" que presenta una receta de tortilla hecha por el famoso chef del súper famoso restaurante "Kichi Kichi Omurice".\n"Omurice" es un plato nacional que nació en un restaurante occidental japonés durante la era Meiji (1868-1912 dC) y es el favorito de muchos japoneses.\nLa receta que se presenta aquí es una tortilla de "Kichi Kichi Omurice" en el barrio de Nakagyo, en la ciudad de Kyoto, que utiliza una salsa especial de demiglace.\nPuede ver el proceso de cocción de la tortilla de Kichi Kichi Omurice, que ha aparecido en muchos programas de televisión, en este video de menos de 5 minutos.\n¡No te pierdas el video de presentación de omelet definitivo que te hará la boca agua!\nLa receta que se presenta aquí es una tortilla de "Kichi Kichi Omurice" en el barrio de Nakagyo, en la ciudad de Kioto, que utiliza una salsa especial de demiglace.\nVer el vídeo: Destroying Google Translates Wikipedia page using Google Translate\nEl traductor de Google Nearly Ruins Festival con error X-Rated...


SuenosSignificados.org > Resultados de la búsqueda 'bachaco rojo'\nDiccionario de los sueños - interpretación y significado de los sueños con bachaco rojo.La lista de los sueños con el símbolo que está buscando. Sueños de bachaco rojo. Aproximadamente 86 resultados:\n… más mediante la selección de otras explicaciones de los sueños: agua, roto, marrón, blanco o rojo y etc Si usted no puede recordar la información adicional de su sueño, y luego pensar cómo te sentiste en el sueño. Si fue mal sueño, entonces tazón puede significar que usted está siendo maltratado en una relación particular.\nque mi novio esta con otra chica\nsoñe que mi yo estoy embarazada\nsonar con personas cagando


impersonem: ME HE PERDIDO, ERGO PREGUNTO.\nUna vista de los fuegos artificiales para el Duque de Richmond\nen Whitehall y en el río Támesis el lunes 15 de mayo de 1749.\nImagen sacada de Wikipedia\n¿Los ADNS = A los ADANES?\nEl Todo ya ha parido\nplagado de misterios;\nun mundo que gatea\n¿Sabemos dónde estamos\ny a qué hemos venido?\n¿Sabemos quiénes somos\ny de dónde procedemos?\n¿Sabemos dónde vamos\ny qué es lo que queremos?\no nos hemos perdido?\n¿Estamos atados a las cuerdas del destino\no fuimos desatados y abandonados al libre albedrío?\n¿Por qué nadie responde\ny de otras luminarias,\npero no vemos nada.\n¡ Qué lejos está la luz\ntan profunda y tan densa !\nTal vez el día que dejemos de mirar\nque el falso mago sacó de su chistera\nla luz se hará más nítida y más certera.\nentrada de impersonem a las 20:03\nRealmente tienes razón en tu excelente poesía. Sabemos tan pioquitas cosas. Lo malo es que muchos se las dan de que saben!\nYo sólo sé que no sé nada. No es muy original la cita, pero oye queda bien. Un besazo.\nArdaire ha dicho...\nReconfortante poema...Hoy escribía yo algo así; ¿quién forjo este destino? ¿Fue un padre compasivo, genero y valiente el que lanza a sus hijos al fondo de los tiempos hasta Reconocerse? me llegas una vez más como bondad que me alegra.\nUn mundo envuelto en niebla, en incertidumbre, en lagunas de preguntas, no sabemos dónde vamos, ni qué nos depara el destino, venimos con los ojos cerrados en medio de la oscuridad, y así continuamos en el camino de la vida, a oscuras, sin saber qué rumbo llegará a tomar la vida, y cuando mejor se está, la vida nos dice adiós.\nSi sigo reflexionando sobre la vida, me pongo totalmente pesimista, por eso no quiero seguir, amigo Impersonem, porque estaremos rodeados de estrellas allá en el cielo, pero también creo que algunos estamos estrellados, porque no se dislumbran esas estrellas en el camino.\n27 de marzo de 2010, 23:39\n"quisiera ser flor\nser flor de mi pueblo\nque me arrancara una niña\nde mi pueblo"\nBendita sea la digna ignorancia de una flor silvestre, que no se pregunta nada.\nMaravillosa reflexiòn, me quedo, definitivamente con el ultimo verso.\nsi estamos lo suficientemente maduros espiritualmente como para sospechar al menos, que nuestra presencia tiene algun motivo, especialmente si como raza, estamos destinados a la extinciòn...mas tarde o mas temprano, segùn algunos.\n28 de marzo de 2010, 3:53\nvente que te invito con un mate y mientras...sentimos còmo sopla la brisa de la vida!\n28 de marzo de 2010, 7:44\nJulio Fidel ha dicho...\n¿Por que parece que no hay nadie para contestar a todas las preguntas que nos hacemos?\nYo creo que sí, que la culpa la tiene el falso mago que con sus fuegos artificiales y sus luces de neon está siempre atento como un malvado agente de tráfico en el cruce de caminos para desviarnos por el sendero equivocado.\nEs mejor preguntarle a la florecilla silvestre, al arbol, al canto del arroyo o al silbo del pájarillo.\nEsos magos sí que son auténticos y no engañan.\nO quizá no, pero la oscuridad será más nuestra.\nMás allá de esos fuegos artificiales hay una luz que nos ilumina todos para ver bien nuestro camino ;)\nImpersonem, cada una de estas preguntas vienen cargadas de gran responsabilidad. Comparto la visión de una gran ceguera sensorial masiva.\nComo duele ver esta noche este inmenso cielo cargado de estrellas mal amadas…\nPues....¡me dá igual!!!!\nAgradezco el dia de ayer, de que lo pude ver, vivir y conocer...\nAgradezco el dia de hoy, como cada dia cuando me levanto y veo el sol, noto su tibieza, y puedo ver a mis hijos, abrazar a mis nietas, reirme con sus ocurrencias, con sus bracitos alrededor de mi cuello, notar su piel, suave, maravillosamente suave.... oirlas decir que me quieren mucho....\nMañana... también espero volver a sentir todas estas sensaciones y ottas muchas grabadas en la memoria de las sensaciones...\nY cuando llegue la muerte, ya no estaré....\nAntes de la vida... tampoco estaba....\nEs muy sencillo, eso creo.\n29 de marzo de 2010, 22:56\nMagnífico tu poema existencialista. Un diez.\nEs verdad lo real?...\nSólo es verdad el sueño?...\nY un abrazo. Soco\nSilvia_D ha dicho...\nTantas preguntas y nosotros sin respuestas... que pequeñita me siento.\nSomos como ciegos... caminamos entre luces que no nos dejan ver...\nEllos, por elcontrario, saber percibir y disfrutan mucho mas que nosotros...\nSalio el tema de los ciegos de verdad, porque creo que merecen mi total admiración, porque creo que quizas los verdaderos ciegos seamos nosotros!!!\nBesos cielo, llenos de luz para ti y feliz Semana Santa!!!\nNo creo que nadie pueda responder a ninguna de las preguntas que has planteado en el poema. Quizás ahí esté el quid. Tal vez sólo se trate de vivir, de vivir con intensidad y de ser capaces de ignorar las cuestiones que reproduce nuestro propio intelecto.\nQuizás sea así, pero mientras tanto que haya, quien como tú nos haga reflexionar sobre las necias cegueras voluntarias\n2 de abril de 2010, 13:23\nana. ha dicho...\nTal vez las respuestas o la gran respuesta, la única, esté en esa otra luz, la que está dentro de nosotros y que a veces no podemos o no sabemos ver.\nAntes me planteaba esas cuestiones.\nCreía en Dios y pensaba en el por qué me permitía razonar hasta un punto y no pasar de él, me sentía marioneta de un Dios que movía mis hilos y los de todos. Pensaba en un destino marcado de antemano y pensaba en la rebelión de los ángeles caídos y ante el temor de ser como ellos navegaba a favor de corriente en ese destino.\nHa pasado mucho tiempo de esos planteamientos.\nAhora sólo sé que no sé nada.\n4 de abril de 2010, 2:17\nDespués de escribir lo anterior he leído los comentarios de todos.\nAntes de que se me vuelva a olvidar tu poesía magnifica como siempre.\nDe todos los comentarios me identifico totalmente con el de Lunas. Me siento igual de vitalista que ella y también me llenan de vida mis hijos y mis nietos, y una flor y el trino de un pájaro y un rayo de sol que se filtre por una ventana.\nNo esta antes de nacer, y no estaré después de mi muerte pero aunque sólo sea por la flor, por el primer beso, por la sonrisa de un niño, por tantas y tantas cosas ha merecido la pena vivir...\n5 de abril de 2010, 5:04\nMejor no preguntar y disfrutar de todo lo que vemos y sentimos,creo que así no perderemos el tiempo¿no crees?\nBello , real y categórico!. Inmenso poema! Felicitaciones! Un abrazo.\nquiero creer que la luz sea luz, mas nitida y mas certera.\nquiero creer que nunca mas me voy para no extrañar cuando no estoy.\n8 de abril de 2010, 21:07\n¿Va todo bien? hace días que no publicas.\nY dejemos de estar perdidos.\nSolo sé que no sabemos nada, pero esa sensación de no saber atentaría contra nuestra existencia, de allí la necesidad de fabular respuestas fantásticas, inventar axiomas e hilvanar teorías carentes de fundamento.\nCiertamente…cuando dejemos de fabular, la simpleza se mostrará sin maquillaje.\n" por qué nadie responde cuando preguntamos?"\nporque nos olvidamos de preguntarnos a nosotros mismos, a veces es lo primero,\nporque no nos gusta lo que nos oímos,\ny así se sigue como "pollos sin cabeza", incosncientes sin saber a donde ni por qué.


Bruce Lee confirma el procesador que llevará el Huawei Mate 10\nTodos los rumores apuntaban a que el Huawei Mate 10 incorporará el nuevo procesador Kirin 970. Ahora el señor Bruce Lee lo ha confirmado.\nPublicado por Antonio Mira | 15 agosto 2017 | Rumores | 0 |\nNo, no es que el luchador Bruce Lee haya resucitado para anunciar el Huawei Mate 10. Ni siquiera que la compañía lo haya ‘revivido’ digitalmente para promocionarlo. Bruce Lee es uno de los vicepresidentes de Huawei Consumer Business Group y, en una entrevista a Hardware Zone, ha confirmado que el Huawei Mate 10 incluirá el procesador Kirin 970. Además ha comentado que este ofrecerá un rendimiento excepcional y un consumo de batería muy inferior.\nSi pensabais que Huawei ya lo había dicho todo este año con el Huawei P10, estabais equivocados. Como suele ser habitual, la compañía china presentará el nuevo Huawei Mate a finales de año. Concretamente se habla del día 16 de octubre como fecha elegida para conocer oficialmente el Huawei Mate 10.\nPero la fecha de presentación no es la única filtración que hemos visto del nuevo buque insignia de Huawei. Si atendemos a rumores, el Huawei Mate 10 contará con una pantalla grande en un cuerpo compacto. Es decir, veremos el primer dispositivo de Huawei sin marcos. Al igual que el Samsung Galaxy S8 tiene una pantalla Infinity y el LG G6 una pantalla FullVision, la pantalla del Huawei Mate 10 podría llamarse Entireview.\nAunque el señor Bruce Lee no quiso desvelar mucho del nuevo Mate, sí dejó mencionó alguna características. Por ejemplo, comentó que el Mate 10 tendrá tecnología de carga rápida SuperCharge.\nAdemás añadió que han querido mejorar el audio y que el terminal incluiría conector USB de Tipo C. Y, por supuesto, también se confirmó que el Huawei Mate 10 estrenará el procesador Kirin 970. Era algo lógico, ya que el Huawei Mate 9 estrenó el Kirin 960.\nDe momento nos faltaría por saber si este procesador llegará con 6 u 8 GB de memoria RAM. La lógica nos dice que serán 6 GB, igualando la memoria que ofrece el Huawei P10 Plus.\nOtra de las grandes novedades que se esperan en el Huawei Mate 10 es la doble cámara. Pero no solo en la parte trasera, sino también en la parte delantera. Todavía no hay nada confirmado, pero los rumores hablan de un total de 34 megapíxeles en la parte trasera y 16 megapíxeles en la parte frontal.\nComo decíamos, aunque no es oficial, se espera que el Huawei Mate 10 se presente a mitad de octubre. De momento tendremos que esperar para confirmar todas estas características.\nAnterior ZTE Blade Z Max, gran pantalla y doble cámara por poco más de 100 euros\nSiguiente Así sería el diseño del Sony Xperia XZ1


AUTOCAD - REVIT, TRANSICIÓN - Editeca\n1 AUTOCAD – REVIT, TRANSICIÓN\n1.1 DIFERENCIAS PRINCIPALES.\n1.2 Ahorro en tiempo, recursos, dinero …\n¿Estás pensando en hacer la transición a BIM (Building Information Modeling), pero todavía te quedan dudas de las diferencias existentes con respecto a Autocad y sus ventajas? Déjanos que desde BIMAC y nuestros cursos de formación online te ayudemos.\nUna de las principales diferencias existentes entre Revit y Autocad es la capacidad de planificación con Revit desde el inicio hasta el final de la obra, optimizando recursos de un modo más eficiente y productivo. Así mismo la información, que vamos a asociar a elementos modelados afectará a la totalidad del proyecto y en caso de revisiones o modificaciones posteriores va a afectar a todos los elementos de proyecto, esto es algo que no ocurre en Autocad, teniendo que remodelar todo el proyecto, con la pérdida de tiempo que ello supone. Las diferentes disciplinas (Arquitectura, Estructura, Instalaciones, Coordinación) del proyecto se modelan en el mismo archivo, lo cual conlleva que el modelo este actualizado y una correcta vinculación entre disciplinas Así mismo nos permitirá, anticipar errores e interferencias en fases tempranas del proyecto, evitando problemas en fase de ejecución de proyecto. En Revit se integran varios programas, que nos permiten no solo modelar sino tener una planificación de los costes y tiempos de la obra, además de muchos otros datos de interés que abarcaremos en próximos artículos en nuestro blog de BIMAC.\nTodo ello es cierto, pero como todos sabemos también supone un periodo de adaptación de la empresa y del personal que en ella trabajan, desde BIMAC estaremos a vuestra disposición para ayudaros en este transito gracias a nuestra amplia experiencia. Así mismo Revit exige una planificación y un orden en el trabajo para poder sacarle el máximo rendimiento. Os esperamos en el próximo artículo, no dudes en ponerte en contacto con nosotros ante cualquier duda de formación sobre nuestro Master BIM Online o cualquier consulta que precises.


Corbatas moradas Vizenzo | Corbatas hombre en corbatasygemelos.es\nCorbatas para hombres: corbatas moradas\nEsta corbata es un diseño de Vizenzo minimalista y elegante. El tejido rayas con pequeño relieve da una óptica imagen . El modelo ha sido confeccionado con seda artificial 100% . llama la atención su realización es a mano , usando materiales de primera calidad, aportando por una parte una agradable caída y que permite que una vez usada recupera su aspecto el 100% y por otra parte la posibilidad de hacer unos nudos tanto simples como dobles de manera fácil y comodidad, garantizando la usabilidad de la corbata.\nCorbatas Vizenzo regalos para hombres\nCorbatas moradas -Tienda de corbatas y gemelos en Internet : corbatasygemelos.es


Rejuvenecer el escote, con estos consejos ¡es sencillo! Estas pautas a seguir, las puedes utilizar también para el cuello. Si las sigues periódicamente, verás que tanto la zona del cuello como la de tu escote, estarán mucho más bonitas, hidratadas y luminosas.\nRecuerda que la piel, es un órgano y éste necesita de ciertos cuidados. Si los mantienes de forma correcta, tu piel estará radiante. Ya sabes que es importante cuidar de estas partes de la piel, si te encantan los vestidos y camisetas donde queden expuestos.\nFuente: Porsche Brosseau\nCon el paso del tiempo rejuvenecer el escote puede ser más o menos necesario. Según la vida que le hayas dado, es decir, cómo la has cuidado. Si mantienes las necesidades cubiertas, los signos de la edad tardarán más en salir. Y cuando lo hagan serán menos agresivos, se verán más difuminados.\nAquí te dejo una fórmula estupenda, para tu cuello y la zona del escote. Si quieres hacerla tu también y disfrutar de sus beneficios para la piel, solo tienes que reunir los siguientes ingredientes. Te recuerdo que esta fórmula es para humectar la piel, para tonificarla y para que se vea preciosa.\nPara ello solo tienes que coger una bola de algodón, embebido en tu tónico habitual. Después pasa el algodón por las zonas de tu escote y cuello, donde los signos de la edad se noten. Pasa por toda la zona limpia, a base de golpecitos suaves. Después notarás la piel tersa y suave. Puedes hacer lo mismo utilizando algodón y agua tibia.\nPor otro lado, si no sueles exfoliar tu piel, comienza a hacerlo. Puedes hacerlo con un producto para ello o bien utilizando algún método casero como yogur con azúcar. Con jabón de arena. Con una esponja especial... etc. Todo esto es un ritual, piensa que si lo cumples tu piel estará perfecta. Debes hacerlo bien una o dos veces a la semana, dependiendo del tipo de piel que tengas. Exfolia bien tu cuello y tu escote.\nDespués de exfoliar la piel, aclara la misma con agua fría. Así estará tersa y suave. Luego aplica una crema para tonificar. Incluso si quieres una solución natural aplica crema de queso en estas zonas y deja actuar media hora. Verás qué bien sienta a la piel.\nPor último enjuaga bien el cuello y el escote. Deja que se sequen sin utilizar una toalla. Verás qué bien ha absorbido todos los nutrientes de los ingredientes naturales. Si has utilizado otros productos, también te harán más efecto si lo haces de esta forma.\nCon este ritual, estas zonas de tu cuerpo se verán mucho más jóvenes. No pierdes nada por probar y si tienes que ganar. Así podrás lucir un vestido o una camiseta con escote o bien enseñar el cuello sin problemas. Recuerda que son zonas muy sensuales.\n¿Qué otros trucos caseros aportarías para rejuvenecer el escote y el cuello?\nThe post Rejuvenecer el escote y el cuello ¡Trucos y consejos! appeared first on Estás de Moda.


[Antes de Hiroshima. De Marie Curie a la bomba atómica] de Diana Preston\nStandard Posted on junio 21, 2015 by Cristina Blanch /Add Comment\nLa creación, pero sobretodo el uso de la bomba atómica por primera vez en Hiroshima, llevó a muchos científicos a sentirse culpables y responsables del fin en que se utilizaron sus investigaciones. En el libro se comenta que en ese momento se mató a una bella ciencia y que el amor al descubrimiento científico terminó en una carrera bélica con la construcción del arma más letal. Aunque la decisión final del uso de la bomba, no fue científica, sino política.\nA continuación se expone una relación histórica de las distintas investigaciones y descubrimientos que llevarían a la creación de la bomba atómica.\nEl libro retrocede hasta la época en Röntgen descubrió los Rayos X (1896), en el mismo año en que Becquerel por casualidad descubrió la radioactividad. Marie Curie y su marido Pierre por su lado descubrieron dos nuevos elementos radioactivos: el Polonio y el Radio (1898). Un año después, sería un alumno de Pierre, el químico André Debierne quién aisló un tercer elemento: el actinio.\nEn ese momento empezaron a observar también sus efectos sobre el cuerpo humano en forma de quemaduras y inflamaciones. Pierre observó que si provocaban la destrucción de tejidos, se podría usar para destruir las células afectadas por el cáncer. Fue en 1903 cuando se usó por primera vez la radioterapia para combatir el cáncer.\nRutherford interesado por los descubrimientos de los Curie, investigó por su parte el fenómeno de la radioactividad y descubrió que el uranio emitía dos tipos distintos de rayos: los rayos alfa y los beta, más tarde sería Paul Villard quien descubriría un tercer tipo de radiación, las gamma. El mentor de Rutherford, Thompson, por su parte, descubrió los corpúsculos (más tarde denominados electrones) siendo las primeras partículas subatómicas que se descubrieron, dejando obsoleta la teoría del átomo indivisible. Rutherford describía en 1900, el fenómeno característico de la “media vida” de la radioactividad. Al año siguiente junto con Soddy presentarían la “teoría de la desintegración” y tras otro año, Rutherford descubre que el átomo se comporta como el modelo planetario, donde los electrones giran entorno a su núcleo. Paralelamente a estos descubrimientos, Planck por su parte publica la “teoría cuántica” que captó el interés de Einstein el cual siguió estudiándola para confirmarla. Sería 5 años más tarde, en 1905, cuando Einstein formulaba la teoría de la relatividad (E=mc^2). A finales de 1912, Rutherford junto con su alumno Bohr, presentaron el modelo “Rutherford-Bohr” del átomo.\nDurante la Primera Guerra Mundial (1914-1918)\nCon el inicio de la Primera Guerra Mundial, los científicos colaboraron con sus investigaciones y descubrimientos. Por ejemplo: Rutherford creó un sistema de escucha submarina; Marie Curie por su lado, aportó coches radiológicos y tratamientos para los heridos.\nEl final de la Guerra se proclamó tras el uso de la primera arma química: el gas tóxico, concretamente gas cloro.\nTras la Primera Guerra Mundial\n1919-Rutherford descubre la desintegración del átomo.\n1922-Bohr elabora el modelo cuántico del átomo.\n1925-Pauli formula el “principio de exclusión”, según el que no puede haber dos electrones en la misma órbita de un átomo, alrededor del núcleo.\nPor su lado, Heisenberg elabora la primera versión de la mecánica cuántica y Schrödinger el de la mecánica ondulatoria según el cual, los electrones se comportan como ondas. Posteriormente se vería que ambas teorías son complementarias.\n1927-Heisenberg formula el “Principio de incertidumbre”.\nFinales de 1930, Ernest Lawrence crea el primer ciclotrón.\n1932-Chadwick que colabora con Rutherford, descubre el neutrón, lo que permitió la comprensión de los isótopos. A la vez, el neutrón resultó ser el misil ideal para bombardear e investigar elementos gracias a su capacidad de viajar a gran velocidad hasta penetrar en el núcleo del átomo. Este mismo año se descubre el deuterio y se consigue la desintegración del núcleo de un átomo con un acelerador de partículas.\n1933-Carl Anderson descubre el positrón. En estas fechas Hitler amenaza a los científicos judíos, lo que obliga a éstos a emigrar al extranjero, eran acogidos mayoritariamente en Inglaterra. Joliot-Curie descubre la radioactividad artificial mediante bombardeo mediante partículas alfa. Fermi, por su lado, descubre elementos transuránicos que tendrá un papel esencial en el desarrollo de la bomba atómica.\n1934-Se reinterpretaron los transuránicos como fragmentos de isotopos. Pero aún no se llega a descubrir la fisión nuclear.\n1939-Descubrimiento de la fisión del uranio, produciendo elementos radioactivos y liberando grandes cantidades de energía y Szilard demuestra las reacciones nucleares en cadena.\n1940-Se publica el Memorándum Frisch-Peierls “sobre la construcción de una “superbomba” basada en una reacción nuclear en cadena en el uranio”.\nPosteriormente un informe presentado por Gran Bretaña a Estados Unidos para fabricar la bomba conjuntamente, junto con el miedo y unos informes sobre la capacidad de los alemanes durante la Segunda Guerra Mundial pudieran fabricar la bomba, llevó a ambos países a colaborar en el proyecto que resultaría con la fabricación de las dos bombas atómicas que finalmente estallarían en Hiroshima y Nagasaki.\nEs interesantísimo como la autora relata todo el proceso de investigación y desarrollo de la bomba atómica en el centro científico ubicado a Los Álamos, así como los ataques por parte de los aliados a la fábrica de agua pesada en dominio alemán con el fin de evitar que estos últi mos pudieran llegar a fabricar la bomba.\nSe seguían dos líneas de investigación distintas para la elaboración de la bomba atómica. Adjunto figura presente en el libro (página 291):\nLa Little Boy que fue lanzada en Hiroshima se alimentaba de Uranio, mientras que Fat Man lanzada en Nagasaki era de Plutonio. Little Boy fue probada antes de ser lanzada en Hiroshima, en la llamada prueba Trinity que tuvo lugar en una extensión de terreno a 150 km de desierto conocida como la Jornada del Muerto, en el centro de Nuevo México, al sur de Los Álamos. Fat man, nunca se llegó a probar.\nFinalmente, tras tomar la decisión de hacer uso de la bomba atómica, ésta tenía 4 posibles objetivos: Hiroshima, Kokura, Niigata y Nagasaki. Debían de darse las condiciones climatológicas óptimas para realizar el bombardeo. Finalmente el día 6 de agosto de 1945 estalló la bomba en Hiroshima. La segunda bomba tenía como objetivo Kokura pero la ciudad se encontraba cubierta de nubes y se desvió a Nagasaki, donde estalló el 9 de agosto de 1945.\nRecomiendo este libro a todo amante de la ciencia y de la historia. La autora relata perfectamente todos los descubrimientos científicos que llevaron des de el descubrimiento de la radioactividad hasta la fabricación de la bomba atómica y como científicos lucharon e intentaron persuadir a los políticos de no hacer uso de la ciencia para fines militares finalmente sin éxito. Es muy interesante el epílogo dónde describe los “qué habría pasado si…”.\nLibro: Antes de Hiroshima. De Marie Curie a la bomba atómica.\nEditorial: Tiempo de Memoria Tusquets Editores\n1a edición marzo 2008.\n"Hôzuki, la librería de Mitsuko" de Aki Shimazak...\n"L'acusació" ("La acusación") de Bandi\nPosted in: Sin categoría\tTagged: #bandi, #corea, #coreadelnorte, #literaturacoreana, #sociedad, #sociedadcoreana\n"Algo que brilla como el mar" de Hiromi Kawakami\nPosted in: Sin categoría\tTagged: #asia, #asia, #asia, #hiromikawakami, #literatura, #literatura, #literatura, #literaturajaponesa, #literaturajaponesa\n← El lenguaje no verbal asociado a la lengua china\n[Diario de Hiroshima de un médico japonés] de Michihiko Hachiya (6 de agosto-30 de septiembre de 1945) →\n“Hôzuki, la librería de Mitsuko” de Aki Shimazaki\n“L’acusació” (“La acusación”) de Bandi\n“Algo que brilla como el mar” de Hiromi Kawakami\n“Corre, pare, corre!” de Kim Ae-ran\n“La casa del álamo” de Kazumi Yumoto\n#anecdotas #arte #artejapones #asia #asiacultural #bombaatomica #china #chino #comida #comidajaponesa #corea #coreadelnorte #energianuclear #fukushima #gastronomia #gastronomiajaponesa #harukimurakami #hiroshima #historia #historiacorea #historiajapon #idioma #ilustracion #japon #japones #kenzaburo #lengua #lenguachina #lenguajaponesa #lenguajenoverbal #literatura #literaturachina #literaturacoreana #literaturajaponesa #mafia #malasia #murakami #nagasaki #natsumesoseki #receta #sociedad #sociedadchina #sociedadcoreana #sociedadjaponesa #soseki


Inicio - Menkar Dreams\nAtrapasueños mágicos para tú hogar\nEn Menkar Dreams, podrás encontrar atrapasueños mágicos para decorar y proteger tanto tú hogar como tus sueños, todos ellos realizados a mano, siguiendo la tradición.\nTe propongo descubrir un mundo mágico y legendario en torno a los atrapasueños, un objeto étnico, propio de las tribus indias de América del Norte.\nSegún la tradición los cazadores de sueños ayudan a mantener con nosotros las buenas ideas y los sueños agradables, así como a proteger a quien lo posee.\nEl tiempo de los sueños está influenciado por las buenas y malas energías, quedando estas atrapadas por la malla y disipándose por el agujero central con los primeros rayos de sol del día.\nUnicorn. Dulzura para las peques\nI love dogs. Para el coche\nAtrapasueños para tus accesorios\nAraña. Invierte o combina\nLos atrapasueños son un artículo mágico que protege tus sueños, pero no sólo los oníricos, también esos que anhelamos y que perseguimos.\nPara recordarte que es posible conseguirlos, que hay que ser perseverante y luchar por ellos, he creado una línea de bisutería que te hará rememorar que tienes un sueño que cumplir. Cada vez que te pongas unos pendientes, una pulsera o cojas las llaves, te recordarán el camino a seguir.\nPor eso, tienes una pequeña línea de bisutería, que contendrá simbología propia de los cazadores de sueños y en muchas ocasiones con piedras naturales para potenciar sus propiedades, para lucir en tu día a día, donde predominan los pendientes sencillos, ligeros y versátiles para mujeres todoterreno.\nSi te gusta algún modelo en concreto, pero prefieres otra piedra, no dudes en contactar conmigo, seguro que lo podemos adaptar a tú gusto.\nY si quieres saber como llegué a este mundo te invito a pasarte por la pestaña Sobre mí.


Inicio - proceso de molienda en el procesamiento de mineral de oro\nProceso de extracción del oro Mineral de oro a pequeña planta de procesamiento se emplea extensamente en mineral de oro de trituración y molienda procedimiento Concentración de mineral de oro planta, Proceso de\nplanta de procesamiento de molienda de bolas de oro . planta de procesamiento de molienda de bolas de oro,de mineral de hierro tipos de molienda de la plantaChancado y molienda: Mayores exigencias por el mineral de baja ley.Chancado y molienda: Mayores exigencias por el mineral de baja ley de concluir el proceso de conminuci&#;n iniciado por las plantas de chancado, En su l&#;nea de ...\nmolienda de mineral de oro. cómo obtener el mineral de oro de trituración El triturado del mineral de oro se carga a la los molinos de Bolas y los de Barras . su uso muy difundido en la trituración y molienda en mineria de oro Máquina trituradora, molino de ... herramientas que se utilizan en los procesos mineros. que propiedad tiene el ...\nrectificadora sur trituradora de africa w mineral de oro de molienda ... chancado y molienda la simulación al servicio de un mejor proceso minería chilena para una mayor ... venta de laboratorio giratorio horizontal molino de bolas.\nDiferencia de molienda y trituracion Trituración y molienda pertenecen el proceso de minería en las canteras para la ... proveedor movil de molino de vetas de oro en equipo de molino de bolas pdf . plano electrico de la planta de molienda de mineral filipinas . 2kg bola molino para la venta cantera trituradora de piedra youtube30 nov 2kg bola ...\nde . fosfato utilizado molino de procesamiento de oro en humedo maquinas de procesamiento de oro por mina de orode proceso mineral demaquinaria para el . Servicio en línea. ... » molino para de piedra molino de molienda en el procesamiento de polvo de calcita, molino de molienda de polvo .\nEl proceso y sus usos. El mineral es triturado (utilizando maquinaria de molienda), y ... El nitrato de plomo puede mejorar la velocidad de lixiviación del oro y la cantidad recuperada, en particular en el procesamiento de minerales oxidados parcialmente.\nproceso de molienda en el procesamiento de mineral de oro. proceso de molienda en el procesamiento de mineral de oro contenidoiv iv 2 instituto pacíco n° 223 segunda quincena enero 2011 informe especial de carburo, ferro . Servicio en línea. de alta calidad trituradora de arena .\nMineral, oro, cobre, piedra, mineral de hierro, hierro escoria, clinker, etc . a través de la placa de descarga, por lo que el proceso de molienda ha terminado. . Hay dos formas de molienda: La forma seca y la forma húmeda.\ncantera procesamiento de mineral de oro de molienda. mineral de oro de equipo de procesamiento de llave en mano. Trituración y molienda de mineral de hierro ... de oro llave en mano ... cantera mineral de ... para el mineral de oro Procesamiento de …\nEl mineral chancado proviene normalmente de las etapas de chancado primario o terciario (con granulometrías del orden de 20 cm o 1 cm) y el producto final requerido variará. entre 100 y 300 µm.Molienda La molienda es la segunda parte de los procesos de conminución. según sea la liberación requerida del mineral de que se …\nprocesos de molienda en el procesamiento de minerales. molienda en el procesamiento de mineral - bertkelly. del chancado y molienda en el procesamiento de minerales .\nmolino para el procesamiento de mineral - …\nmolino de bolas de equipos de procesamiento mineral … maquinaria para la mineria fabricantesventa de . Ofrece unas series de equipos de minera tales como molino de bolas, formas de procesamiento de mineral, es el fundamento del diseo de mineral,\nActualmente el proceso de oro elección de corriente, generalmente a través de la trituradora, y luego en el molino de bolas de molienda, y luego se extrae la... Consultar precios la molienda de mineral de oro - YouTube\nproceso de molienda en la mineria Cobre Máquina De Molienda Molino De Bolas Máquina De . Cobre Máquina De Molienda Molino De Bolas Máquina De Explotación Minera De Beneficio De Mineral Máquina, Find Complete Details about Cobre . de bolas es el equipo clave para la molienda de materiales después de que el material se rompe. con el fin de obtener el producto como por el …\nlixiviacion lider en el proceso de extraccion\nque proceso extrae la piedra caliza de la calcita\nproceso de sinterizacion de peletizacion de mineral de hierro


Redes educativas elaboran estrategias para fortalecer la calidad educativa – DRELM\nRedes educativas elaboran estrategias para fortalecer la calidad educativa\nLos coordinadores de las Redes Educativas N° 01 y 02 de la UGEL 02 participaron en el taller de presentación y validación de la propuesta del Proyecto Educativo Institucional (PEI), con el propósito de elaborar colectivamente los objetivos estratégicos y la matriz de evaluación y monitoreo del PEI para lograr los fines institucionales de la escuela.\nEl taller, realizado en la Institución Educativa Mercedes Cabello de Carbonera, contó con la presencia de los equipos directivos de las instituciones educativas, que a través de metodologías participativas y críticas reflexionaron respecto a la visión de cada escuela e incorporaron procesos estratégicos orientados a fortalecer la línea de aprendizajes, convivencia y gestión escolar.\nAsimismo, se realizó un breve resumen del trabajo que realizan las redes educativas con el soporte del Modelo de Gestión Pedagógico Territorial, que significó un análisis exhaustivo del contexto y de los servicios educativos brindados al interior de cada una de las redes.\nCabe precisar, que el desarrollo de estrategias esta integrado al Proyecto Educativo Institucional, como instrumentos de gestión que permiten a las instituciones y las redes un mejor trabajo de gestión y planificación escolar que responden mejor a las demandas del entorno.\nEs importante destacar que desde la DRELM se han elaborado lineamientos dentro del Modelo de Gestión Pedagógico Territorial que implica articular el PEI y PAT.\nEtiquetas: Modelo de Gestión Pedagógico Territorial, PAT, PEI, UGEL 02


El diagrama stueve le permite saber mucho acerca de las condiciones del aire en un solo diagrama.\nLa temperatura se muestra en el eje x con líneas verticales (isotérmicas). La pressión del aire se muestra en el eje y con las líneas horizontales (Isobaras) y una escala exponencial. Las líneas negras oblicuas muestran el adiabático seco siempre con la misma pendiente y las líneas oblicuas rojas muestran el adiabático húmedo (saturado) con un gradiente de temperatura y presión.\nLa relación de mezcla de la saturación (saturation mixing ratio) se indica por las líneas de puntos azules y los valores se escriben en el diagrama en g / kg. Esto corresponde a la relación de la masa de vapor de agua en un volumen de aire, para una masa de aire seco. Es útil para encontrar la humedad absoluta.\nLa curva roja corresponde a la temperatura esperada, mientras que la curva azul corresponde al punto de rocío esperado.\nEl valor de la relación de mezcla correspondiente a la temperatura, da la cantidad máxima de agua que un kilogramo de aire puede contener. El valor de la relación de mezcla correspondiente a la temperatura en el punto de condensación, da una cantidad eficaz de agua que un kilogramo de aire puede contener. El porcentaje de humedad relativa se encuentra comparando el valor del punto de rocío (condensación) (g/kg) y el valor de la temperatura (g/kg).\nPor lo tanto, cuanto más cerca de las líneas de temperatura y punto de rocío (condensación), mayor es la humedad relativa.\nLa superficie se indica mediante una línea horizontal negra.\nLa cobertura de nubes se muestra en porcentaje (%) en el lado izquierdo con las áreas de color gris, que muestran la altitud y la densidad.\nSi hay una inversión térmica, un área amarilla/naranja se mostrará en la columna verde con la altitud (m). En la columna de la derecha, se muestra la velocidad y dirección del viento.\nLa velocidad del viento se muestra con una curva verde en km/h, mientras que la dirección del viento se indica con flechas.\nEn la esquina inferior derecha del diagrama se muestra una hodógrafa. A hodógrafa es un diagrama que representa el movimiento de un cuerpo o de un fluido en una forma visual vectorial. Es el locus geométrico de un extremo de un vector variable, con el otro extremo fijo. También se conoce como un diagrama de la velocidad, debido a que la posición de los datos tabulados en este diagrama es proporcional a la velocidad de la partícula en movimiento.\nmeteoblue Sounding muestra la evolución del tiempo en la atmósfera desde el suelo hasta el nivel de la estratosfera (1013-100 niveles de presión hPa), simulando las mediciones de una radiosonda.\nLa temperatura se muestra por la curva roja. Puede ver el valor si nos fijamos en las líneas oblicuas de color rojo (T = ...). La curva azul corresponde a la temperatura de lo punto de rocío. Cuando ambas las curvas están muy cercas, se eleva entonces la probabilidad de precipitación. En este caso, la humedad relativa es mayor, debido a que la proporción de mezcla de estas dos temperaturas es similar.\nOtras variables meteorológicas que se muestran son, el gradiente adiabático seco (línea roja oblicua theta), el gradiente adiabático húmedo (línea punteada azul) y la humedad específica saturada (línea punteada azul) a los niveles de presión (línea discontinua negra) 1013-200 hPa para la hora seleccionada. A mayores altitudes del suelo, la presión medida o esperada debe establecerse para identificar los valores de las variables meteorológicas esperadas a nivel del suelo. Como el "Sounding" (radiosonda) es válido para un área más grande, la altitud del lugar seleccionado no se muestra en el diagrama. Los ajustes del lugar seleccionado pueden ser así necesarios en terreno montañoso.\nCon Sounding, también se puede ver la dirección y velocidad del viento (barbas de viento) en cada altitud.\nmeteoblue Soundings están disponibles en todo el mundo. Se muestran en hora UTC (Tiempo Universal Coordinado). Para los dominios meteoblue, éstos se presentan en intervalos de una hora, a partir de la hora actual hasta 6 días de antelación. En otras áreas, se presentan a intervalos de tres horas, por ejemplo, a las 09:00 UTC 12:00 UTC, 15:00 UTC, etc .. Para convertir UTC a la hora local, consulte la nuestra página de horario.\nLos diagramas de Stueve & Sounding son válidos para una celda de la cuadrícula seleccionada. La resolución depende de la región. Para Europa Central, se utiliza el modelo NEMS4 para el pronóstico de 3 días y el modelo NEMS12 para el pronóstico de 6 días.\nmeteoblue air soundings están disponibles en todo el mundo a través del point+. También pueden ser suministrados a través de nuestra API de meteoblue.


For Ever, como un museo a cielo abierto\nViernes 26 de Febrero de 2016 17:54\nEn el corazón de Villa San Juan se levanta orgulloso el Gigante de la Avenida, el estadio del Club Atlético Chaco For Ever, con más de un siglo de historia, que incluye la gloria de jugar el Torneo de Primera División de la AFA (Asociación del Fútbol Argentino), el purgatorio tras un proceso de quiebra institucional, y un presente que invita a soñar.\nLa actualidad, muestra al Albinegro volviendo a sus mejores épocas, siempre con esfuerzo, pero con el objetivo bien claro: volver al Nacional “B” y después a la Primera “A”. Fortalecido en lo deportivo, ahora, de la mano de la Comisión Directiva, comenzó una nueva e innovadora faceta de incorporar la cultura como modo de estrechar vínculos con sus hinchas y con las populosas barriadas que circundan al estadio de 9 de Julio 2222.\nAsí, las paredes de For Ever comenzaron a dialogar con su entorno, de la mano del artista Freddy Filete, que, como su nombre lo indica, es un especialista en fileteado, con un sueño bien firme: “Convertir al estadio en un museo a cielo abierto”.\nTodo comenzó el año pasado, cuando Freddy vino a la sede del Gigante para comprarle una camiseta a su cuñado, fanático de For Ever que estaba pasando por una delicada situación de salud. Foto en las redes sociales mediante, Catriel Cerrutti se contacta con el fileteador para proponerle hacer murales.\nDe inmediato, se realizó una reunión con el presidente de la institución, Héctor Gómez. “Lo que más me motivó es que Héctor me escuchó, me prestó atención y se mostró interesado, lo que no significa que a todo dijo sí”. Así, nació el mural ubicado en calle 14, junto a boletería.\nLuego, el devenir de las cosas llevó a Filete a Santiago de Chile, donde su trabajo social lo vinculó a hinchas del Colo Colo, conocidos como Plataforma Social. “Realizan un trabajo muy interesante de contención con los chicos del barrio. Trabajamos juntos e intercambiamos. Los hice hinchas de For Ever y les regalé una camiseta. Ahora siempre me preguntan ‘cómo va el equipo’. Sueño con poder hacer un intercambio: llevarlos a los colocolinos a Resistencia y a los albinegros a Chile”.\nYa en 2015, surgió realizar otro mural, esta vez sobre calle 15 (donde “una pasión” quedó estampada y fileteada en el muro) y comenzó a tomar forma un sueño: que las paredes del estadio hablen de la pasión de los hinchas del Negro, convirtiendo una cancha de fútbol en un espacio que sea parte de todoel pueblo albinegro.\nFilete, Catriel, Daniel Miranda -más conocido como “Cebolla”-, Adela Muller, Emanuel Rosales, con la asistencia técnica de “Ñoqui” Pacce. “Siempre busqué relacionar al fútbol, al deporte, con el arte, como un santuario para hinchas”, explicó el artista.\n“Que la gente se quiera sacar una foto con el mural para mí es buenísimo. La idea es que la gente del barrio, los hinchas, se sientan representados. En definitiva, lo que buscamos es vestir este santuario (por el estadio) con imágenes y frases que representen al club”, añadió. Además de artística, su labor es formativa, porque invita a los jóvenes de los barrios a participar de la actividad, con lo que les enseña, además, el arte del letrista de carteles.\nLa esencia colectiva es lo que estimula al artista: “La idea es que varias manos comulguen en el mismo lienzo (las paredes) y que no dependa de una acción individual de un artista, de una musa burguesa”. Para lograrlo, se propone avanzar una vez por mes con murales cubriendo todas las paredes del Gigante de la Avenida, porque “para enseñar, lo que se necesitan son paredes y pintura, más la participación de la barriada”, explicó.\nTorta frita y tereré, lo ayudan a pensar más lejos aún: “Quiero avanzar y pintar paredes en el barrio, recuperar esos espacios que mantienen pintadas de candidatos (políticos) cuando es un tiempo pos electoral”.\nFilete se emociona cuando habla de la posibilidad de unir arte, deporte, educación e inclusión: “No hace falta vivir de la teta del Estado cuando hay voluntad. Por eso reniego un poco de los que se quejan de no poder contar con esa asistencia. Lo único que hace falta en este caso, es pintura y paredes para crear arte, vincularlo al deporte y dejar un saber hacer a los jóvenes, que es el arte del letrista”, señaló, antes de avanzar con el fileteado a la espera del guiso comunitario de la noche preparado por Eli.


Ciudadanos (C's): El Espacio Ciudadano llega a Sevilla y Málaga para buscar el cambio en Andalucía - Noticias de España - La Cerca\nEs Espacio Ciudadano se instala en Málaga y en Sevilla, ciudades donde estarán abiertos a la ciudadanía. Allí los andaluces podrán interactuar con contenidos novedosos, charlar con cargos públicos y trasladar sus inquietudes y propuestas.\nEl Espacio Ciudadano es un lugar de escucha activa en el que, a partir de hoy en Málaga y mañana en Sevilla, cargos institucionales del partido liberal (concejales, diputados autonómicos y nacionales) charlarán con las personas que se acerquen para conocer sus propuestas en pleno centro de la ciudad.\nFormarán parte de esta iniciativa innovadora Inés Arrimadas, Juan Marín, Javier Imbroda, Ana Llopis, Melisa Rodríguez, Begoña Villacís o Javier Nart, entre otros. Conversarán, escucharán y darán respuesta a los andaluces sobre la Andalucía que viene y las propuestas que tiene Ciudadanos para lograr un cambio que está cada vez más cerca.\nCiudadanos es el único partido que defiende lo mismo en cualquier punto de España. Por eso se retransmitirán en directo en cada uno de los Espacios Ciudadanos los actos de campaña de Cs en Andalucía, así como la concentración de ‘España Ciudadana’, este sábado 24 en Madrid, en la que diremos no a los indultos y pediremos elecciones generales.\nDesde las 11h hasta las 21h se mantendrán abiertos los centros en Málaga (Calle Explanada de la estación 6, frente a estación María Zambrano) y Sevilla (Av. Kansas City s/n con Av. José Laguillo, junto a Estación Santa Justa).\nEtiquetas: maría zambrano , sevilla , madrid , málaga , juan marín , ana llopis , javier nart , begoña villacís , inés arrimadas , melisa rodríguez , kansas city , javier imbroda , josé laguillo\n[14/01/2020] Arranca la rehabilitación de la Oficina de Turismo y de los refugios antiaéreos de la plaza del Altozano de Albacete - Fuente: La Cerca / EP


CRISTHYAN BOJÓRQUEZ - Libros de este autor - Bubok\nEs el libro de política para ciudadanos, no para políticos. Con reflexiones poéticas intenta transmitir a los ciudadanos de las repúblicas democráticas, la importancia de su participación para construir las grandes naciones. Así como la necesidad de no cometer los errores del pasado que generaron las injusticias que tanto daño le hicieron a un país como México.\nManuscritos de un Soldado de la Democracia\nEs el libro de política para ciudadanos, no para políticos. Con reflexiones poéticas intenta transmitir a los ciudadanos de las [...] Ver libro


Andalucía Parque Nacional\nSer Parque Nacional es muy complicado. La normativa (Ley de Parques Nacionales) es muy estricta y es necesario cumplir el mayor número de requisito solicitados por esta legislación\nBombero forestal lucha por apagar las llamas en el incendio de Sierra Bermeja. / Francisco Morales (EFE)\nBaltasar Cabezudo Málaga, 04 Octubre, 2021 - 07:00h\nComo biólogo me encantaría que toda Andalucía fuera Parque Nacional, pero entiendo que esta idea es inasumible. Comprendo que muchos ciudadanos y científicos andaluces quieran tener un Parque Nacional en la puerta de su casa, pero esto también es inasumible. Andalucía está fraccionada, a vuela pluma, en tres zonas claramente diferenciadas en razón de su naturalidad: urbanas e industriales, agrícolas y las más o menos naturales. En estas últimas, la Junta de Andalucía, España y Europa, han centrado sus políticas de espacios naturales protegidos, creando la denominada Red de Espacios Naturales Protegidos de Andalucía (Renpa).\nIncluir un territorio determinado en esta red de la junta es complicado, y más si la figura solicitada es, entre otras, a nivel del estado español (Parque Nacional), de Europa (Zonas de Especial Conservación (ZEC) y Zonas de Especial Protección Para las Aves (ZEPA)) o mundial (Reservas de la Biosfera), la mayoría de ellas bajo un paraguas legal de protección más o menos efectivo.\nEn la actualidad en Andalucía existen unas 250 áreas protegidas, muchas de ellas bajo varias denominaciones al coincidir protección andaluza, europea y mundial. Las diferencias entre esta maraña de figuras de protección se deben, fundamentalmente, a su tamaño, valores ambientales y culturales y nivel de protección en referencia a lo que se puede o no se puede hacer en su interior.\nHace pocas fechas se ha producido un desgraciado y desastroso incendio en una de las zonas naturales más emblemáticas de Andalucía, las denominadas Sierras Bermejas. Estas sierras son de alto valor ambiental, fundamentalmente por su geología (peridotitas y serpentinas) y por su flora y vegetación (especies endémicas, pinares y pinsapares). La idea de que el incendio no se hubiera producido si este territorio fuera Parque Nacional es, cuanto menos, inoportuna.\nLas sierras bermejas tienen en la actualidad un paraguas de protección de los más importantes de Andalucía. Los Reales de Sierra Bermeja es ZEC, ZEPA y Paraje Natural, quizás la figura de protección más estricta de Andalucía. El resto de las sierras bermejas son ZEC, incluida la Sierra del Real. Todas o parte de las sierras bermejas están incluidas en dos Reservas de la Biosfera. Y las sierras bermejas más orientales se encuentran incluidas en el recientemente declarado Parque Nacional Sierra de las Nieves. Quien da más.\nSer Parque Nacional es muy complicado. La normativa (Ley de Parques Nacionales) es muy estricta y es necesario cumplir el mayor número de requisito solicitados por esta legislación. Uno de estos requisitos es que, el espacio incluido en la figura de Parque Nacional, contenga en su interior una importante presencia de los valores geológicos, biológicos y micológicos del amplio territorio biogeográfico al que quiere representar, las Sierras Béticas Occidentales. El Parque Nacional Sierra de las Nieves protege valores culturales, geológicos, biológicos y micológicos de tres importantes sectores biogeográficos andaluces.\nDel sector bermejense protege fundamentalmente endemismos, pinares y pinsapares. Del sector aljibico protege alcornocales y quejigares. Del sector rondeño protege endemismos, encinares, pinares, quejigales de montaña, pinsapares, enebrales, sabinares, piornales y pastizales de alta montaña, etc. Los pinsapares de este parque nacional son los más importantes de Andalucía y se desarrollan fundamentalmente sobre calizas y puntualmente sobre peridotitas (abantos y real) y gneises (boornoque).\nEl espectacular aumento de la población de pinsapos de Sierra de las Nieves se debe tanto a la regeneración natural como a las repoblaciones realizadas por la Junta de Andalucía, y en ambos casos antes de que fuera parque nacional. Espero y deseo que las zonas incendiadas de Sierra Bermeja recuperen, con una adecuada política de gestión y recuperación por parte de la Junta de Andalucía, la naturalidad perdida. Para ello no es imprescindible ser parque nacional, solo es necesario voluntad política nacional y autonómica.


La oferta de médicos MIR para Extremadura en 2020 ascenderá a 249 plazas - Noticias Salud - El Periódico Extremadura\n77 para atención primaria y 110 para especialidades hospitalarias\nLa oferta de médicos MIR para Extremadura en 2020 ascenderá a 249 plazas\nUn médico de Atención Primaria con un paciente en su consulta, en una imagen de archivo. -\nLa oferta de nuevos médicos MIR para 2020 superará las 7.000 plazas, de ellas, 2.000 serán para médicos de familia. De estas cifras, Extremadura se beneficiará de 249 plazas (77 médicos de familia y 110 para especialidades hospitalarias). Así lo ha anunciado el consejero de Sanidad, José María Vergeles, quien ha mostrado su satisfacción con la convocatoria de formación sanitaria especializada que, previsiblemente, se aprobará hoy en la Comisión de Recursos Humanos del Sistema Nacional de Salud (SNS).\nSegún recoge la agencia Europa Press, el vicepresidente segundo de la Junta ha reconocido que "es muy importante que se apruebe una oferta tan sustanciosa, porque de eso dependerá el futuro de nuestro sistema. Hay una falta de especialistas, sobre todo médicos de determinadas especialidades en todo el país en general, aunque es más acuciante en algunos lugares que en otros". Además, ha añadido que esta oferta es "la más importante de la historia de la comunidad".\nDe igual manera se ha expresado el consejero de Castilla-La Mancha, Jesús Fernández Sanz, que en su caso la oferta llegará hasta las 412 este año, con "la idea de seguir creciendo hasta 487 en los próximos años. "Nuestra evolución ha sido magnífica desde 2015, estamos realmente contentos. Junto con Baleares, somos la comunidad autónoma que más hemos crecido en este período, más de un 60 por ciento, mientras que las siguientes están en torno al 30 por ciento de subida. Las plazas que más suben son de Atención Primaria, y en Medicina de Familia es donde más crecemos", ha asegurado.\nReforma de los exámenes\nPor otra parte, los consejeros también han aplaudido la reforma de los exámenes de formación sanitaria especializada que se aprobará hoy, de forma que se podrían reducir la duración y el número de preguntas. "Se están haciendo unos primeros simulacros, creo que el avance va a ser positivo. Aunque haya gente que no está de acuerdo, hay un consenso importante. Esto va a ser bueno para el examen seguro", ha señalado Fernández Sanz.\nPor otra parte, durante la reunión también se va a abordar la redacción de un real decreto que regule la creación de nuevas especialidades sanitarias. "Va a ser hoy cuando nos den la primera información. No se va a resolver hoy, solo se dará un primer borrador. Supongo que se tendrá que hacer cuando haya un mínimo consenso para el cambio, habrá que discutirlo entre comunidades autónomas", ha detallado el consejero manchego.


Viñas y río: Oporto en versión 'slow' | Zen | EL MUNDO\nViñas y río: Oporto en versión 'slow'\nLa ciudad portuguesa, con el Duero y el vino como ejes, ofrece alternativas al turista que quiere viajar sin prisas y olvidarse del reloj\nOporto es la capital del Duero. Allí desemboca este río rotundo y allí, en sus riberas, bulle una ciudad viva. Es sabido que los turistas gastan agendas de ministro. Tienen la obligación de la ubicuidad y, por eso, en apenas unos días, visitan rincones desconocidos para los paisanos de toda la vida. Esa hiperactividad en Oporto, en el Duero, tiene alternativa. Las prisas no son ley. Perder el aliento subiendo sus cuestas, celebrar las bajadas, subirse a un tranvía, disfrutar de la Casa da Música (joya arquitectónica y templo de artistas), husmear en la mágica librería Lello (cuyo trasunto es escenario de los libros de Harry Potter), visitar las bodegas que salpican la margen izquierda del río, beber Oporto, comer bacalao, sentarse en el Café Majestic, zamparse una monumental 'francesinha' (un sándwich antidieta)... Todo esto es posible en Oporto, pero no sólo.\nSin salir del centro, el viajero puede desconectar en los jardines del Palacio de Cristal, un pulmón verde, romántico, con pavos reales y plantas aromáticas. Situado en la parte alta de la ciudad, es una atalaya desde la que contemplar unas magníficas vistas del río, protagonista absoluto de Oporto. El Mirador da Victória, un rincón un tanto silvestre, también ofrece una estupenda panorámica con la catedral, el Monasterio de la Sierra del Pilar y el emblemático puente Don Luís I, construido por un alumno de Gustave Eiffel. Esta infraestructura es un icono en la ciudad. Pasear sobre él al atardecer, cuando el Duero empieza a reflejar las primeras luces nocturnas, es una experiencia zen. La Fundación Serralves, además del Museo de Arte Contemporáneo, alberga en su interior unos maravillosos jardines, con coquetos parterres y árboles enormes.\nPero si el objetivo es disfrutar de un auténtico turismo 'slow', en los viñedos está la respuesta. En Oporto, además de los cruceros que recorren la ciudad desde el río, parten barcos hacia el Alto Duero Vitícola, área declarada Patrimonio de la Humanidad. Es posible navegar una hora, una jornada o incluso una semana entera. Si se prefiere el tren, desde la hermosa estación de Santo Bento se puede iniciar un trayecto que pasa por localidades como Régua y Pinhão, un recorrido que avanza custodiando el río. En sus márgenes, las viñas donde nace el Oporto y otros vinos de la Denominación de Origen Controlada, jalonan un paisaje tranquilo e hipnótico. De nuevo el tren, pero ahora a bordo de uno histórico a vapor, permite recorrer increíbles postales que el otoño ofrece en ocres y rojos. En esta zona volcada al vino, son muchas las opciones para practicar el turismo rural en una finca (Quinta Nova y Quinta da Roeda son estupendas). El plan incluye visitar las viñas, las bodegas, catar los vinos y disfrutar de la paz campestre con lujos como nadar en una piscina mirando al río y dormir en una habitación acogedora y silenciosa. Un capricho 'deluxe'.\nUna vista del río con el puente Don Luís I. TURISMO DE OPORTO\nEn la zona del Alto Duero Vitícola, el río y las viñas marcan los tiempos y el paisaje.\nDESCANSO. Los viajeros que busquen el relax del campo tienen en el turismo rural el plan perfecto. Volcada en la producción de vino como motor económico, en esta área es posible alojarse en coquetas fincas, como Quinta Nova de Nossa Senhora do Carmo, con la solera de sus 250 años de historia.\nPANORÁMICA. Todas sus habitaciones tienen vistas al río, cuenta con una piscina en lo alto de las viñas, un acogedor restaurante con grandes ventanales y hasta un helipuerto.\nVolver a la noticia 'Viñas y río: Oporto en versión 'slow''


Musas busca arraigar el orgullo de Sonora - Deportes - Grupo Multimedios\nMusas busca arraigar el orgullo de Sonora\nEl director del Museo de Arte de Sonora, Rubén Matiella, pretende crear conciencia en la población sobre el valor que tiene un espacio como éste y de lo poco común que es que se creen museos de esta magnitud.\n30 de junio de 2013 / 06:25 p.m.\nHermosillo, Sonora • Como un proyecto en crecimiento que pretende arraigar un sentimiento de orgullo en los sonorenses y preparar integralmente a los jóvenes, definió Rubén Matiella el recinto que dirige: el Museo de Arte de Sonora (Musas), en esta ciudad.\nEn entrevista, el funcionario cultural, quien tiene dos años al frente del Musas, apuntó que este espacio creado en 2010 es un proyecto joven que inicia su crecimiento; "a mediano y largo plazo, este museo crecerá; por el momento hemos tratado de acercar a la población y crear conciencia sobre lo qué puede dar este recinto".\nDetalló que el Musas, espacio dedicado a propuestas contemporáneas, es considerado uno de los cuatro museos más importantes del país y representa un puente de intercambio cultural entre el noroeste y centro de México, "de tal manera que este espacio puede recibir cualquier exposición, del más alto nivel".\nPara Matiella, ver a jóvenes interesados en visitar frecuentemente las salas de exhibición y ser parte de los talleres que se ofrecen, es reflejo de la buena aceptación que ha tenido este espacio en la sociedad sonorense, no obstante, "no nos sentimos satisfechos, porque aún falta por hacer, pero es muy motivador ver a los jóvenes acercarse al museo y que la gente haya hecho del museo un espacio propio".\nUno de los grandes logros que han tenido, subrayó, es la creación de talleres dirigidos para personas con discapacidad, tales como niños con síndrome de Down y enfermos de Alzheimer; acciones que consideró han sido de suma satisfacción: "Creo que ha sido una parte en la que el museo ha sido innovador, porque no es común que los museos abran de esa forma su espacio y con talleres y exposiciones para esos grupos en particular, el museo les ha ofrecido el espacio, maestros y psicólogos, de tal forma que les sirva como una cuestión terapéutica; ver el arte como una herramienta que les permita mejorar su calidad de vida", explicó.\nA largo plazo, el Musas pretende ser parte del sentimiento común de orgullo en los sonorenses, para lo cual, consideró, es necesario crear conciencia en la población sobre el valor que tiene un espacio como éste y de lo poco común que es que se creen museos de esta magnitud, "dado el poco apoyo, que en general, las autoridades tienen hacia el rubro cultural, malamente porque es una de las herramientas más efectivas para encausar a los jóvenes".\nEn este momento, confesó Matiella, el Musas se encuentra "picando piedra, por eso tenemos que ser pacientes para poder llegar a alcanzar ese objetivo de conciencia que buscamos alcanzar".\nA lo largo de su corta historia, recordó, este recinto ha albergado destacadas exposiciones, ejemplo de ello, fue la retrospectiva del Rufino Tamayo (1899-1991) que se exhibió en 2012 y que fue posible gracias a la colaboración del Museo de Arte Moderno Rufino Tamayo de la ciudad de México, "cuando remodelaron el museo lo cerraron y fuimos los elegidos para resguardar esta colección de más de 100 obras, que fue un éxito increíble".\nOtras de las importantes muestras que ha albergado este recinto, aseguró, han incluido obras de destacados creadores, tales como Diego Rivera (1886-1957) y Abel Quezada (1920-1991), entre otros.\nEl director del Musas extendió invitación al público a visitar este recinto, "sepan que en Sonora estamos trabajando en pro de cultura y el arte, pero sobre todo para que nuestros jóvenes tengan una preparación más integral y una visión más amplia del mundo a través de las exposiciones", subrayó.


Obras de Álvaro Abad Arte\nEste fue un gran año para mi. Fue el de volver a tener madre, después de creer que la había perdido. En esta ocasión Mi Jorge estaba a mi lado, y todo fue mucho más fácil. El final fue maravilloso, porque creo que todos hemos aprendido mucho y sabemos valorar aún más lo que tenemos y disfrutar día a día.\nAparte de esto decir que fue un año muy productivo, con muchas cosas que celebrar, mucho cariño y, por lo que he podido ver, dedicado exclusivamente a mi pasión: el retrato.\nDestacar mis escapadas a Cabra, en ellas mi maestro Miguel Ángel Coll Mora me siguió enseñando cosas (y las que me quedan!), los viajes con Mi Jorge (mi musa y crítico más exigente, lo cual le agradezco) que siempre han sido muy productivos en todos los sentidos, y las alegrías que me he llevado con las personas a las que les he regalado alguna de mis obras, por tanto cariño y por hacerme sentir tan especial.\nPor lo que aprendo en ArtEstudio con mi maestro y querido amigo David R. Bomati y también mis compañeros, que son unos fuera de serie.\nPor todo lo que recuperé este año, que fue…TODO. Gracias por formar parte de él.\nRubén Cortada Pastel\nObviamente mi pasión por los ojos claros es notable. Hay miradas que te impactan, la de Rubén no te deja indiferente. En mi afán de dibujar rostros siempre ganaban las mujeres, y Rubén tiene un imán especial, por eso reincido y lo vuelvo a pintar. Y creo que no será la última vez…\nEste pastel es del nieto de un amigo uruguayo que vive en Miami. Aunque no conozco al niño en persona me encantó esta foto y pensé que le gustaría tenerlo. Espero que pronto lo tengas en tus manos. ¡Un abrazo enorme Ariel!\nOtro que me enamoro con esos preciosos ojos, lo hice para su tía Jessica, una amiga que vive en Miami, y que espero que pronto nos volvamos a ver, en cualquier lado del océano. ¡Te quiero preciosa!\nSe notan mis debilidades, y es que no me cansaría de pintarla. Tuve la fortuna de conocerla en Londres en junio de 2010 y, además de confirmar lo que todo el mundo puede ver, me enamoró (más aún si eso fuese posible) la sencillez y el cariño con el que nos trato, y que este […]\nMe enamore en cuanto la vi, creo que el contraste de su piel morena con esos increíbles ojos azules no deja indiferente a nadie, y además es una artista muy completa. Así nació ese pastel.\nZac, Liz, Vanessa, Brooke y Ojazos, nacieron todos en la bella isla de Lanzarote, con «videoconferencias» con mi maestro Miguel Ángel Coll, y al lado de mi musa inspiradora Mi Jorge. Su mirada me fascina.\nEs una amiga muy especial, la foto es de Mi Jorge y es lo hice para ella, y estoy muy contento con el resultado porque creo haber conseguido captar su alma. Es de los retratos que más me transmiten. Por supuesto esta en sus manos, con todo mi cariño. Te quiero mucho preciosa\nEs para mi como una hija, reconozco que tanto ella como su hermano Juan, son para mi mis niños. Es mi pequeño homenaje a esa niña que vi nacer que vi crecer y que se ha convertido al igual que su hermano en dos maravillosas personas, y a los que quiero con todo mi corazón. […]\nLucía Álvarez Grafito\nLa verdad es que en esta ocasión el curso tambien fue súper productivo, siempre me quedo con ganas de más. Aquí el primer retrato de mi querida Lucía que se lo tengo prometido, y que, por cierto, todavía no se lo he entregado… Me da una pena desprenderme de él… quizás por eso me hice […]\nRubén Cortada Óleo\nDespués del perfil en blanco y negro de Barbra, decidí que haría una exposición de perfiles en blanco y negro. Y, de nuevo, recurrí a Rubén, que fue mi primer chico en pastel. Al final mereció la pena.\nDe mis vacaciones en Gran Canaria, fueron cortas pero muy productivas. Además tengo que volver con Mi Jorge porque no pude enseñarle mi paraíso. Obviamente Barbra es realmente fascinante para mi.\nEs uno de esos trabajos que hago solo en casa, porque estoy enamorado de la pintura. Así que esta vez elegí la foto de Angelina porque me gustó su mirada.\nEste pastel fue algo así como el de Carla. Lo dupliqué, pero tenía que ser diferente, uno quiero que sea para ella, y el otro lo tendré yo. Porque Vicky es una de mis imprescindibles, de esas personas que la vida te regala para que disfrutes, aprendas y compartas con ellas. ¡Te quiero mucho preciosa!\nEste muñeco es el nieto de mi querida amiga Angélica, que vive en Miami. Cuando estuvimos allá nos enamoró con sus charlas bilingües. Heredó, sin duda, el mágico atractivo de su joven abuela. ¡Os quiero mucho familia!\nUn pequeño homenaje para Rafael, mi padre, del que me acuerdo todos los días con una sonrisa. Porque me enseñó a ser honesto y buena persona, era el optimismo personificado. Y fue todo un bellezón. ¡Te llevo siempre en mi corazón, Papá!\nNiña con Sari 2\nEsta niña es otro de los pasteles que pinté en casa. Quería hacer una versión ligera de mi primera Niña con Sari que fue un trabajazo impresionante.\nBarbra Streisand Rompedora\nHay un antes y un después de este óleo. Un proyecto, una meta, ilusiones y una luz interior que me hace salir de las sombras. Estoy muy orgulloso y contento del resultado. Fue el cuadro elegido para la exposición anual de ArtEstudio de este año (2014) junto con mis compañeros. Un gran placer.\nDiana Ross Pastel\nEste pastel lo hice después de hacer el óleo en blanco y negro de Diana para ver distintas etapas suyas, y me encantó el resultado.\nNiña del Este\nEn cuanto vi su foto me enamoré y decidí versionarla. Disfruté como un enano y me encantó el resultado, a pesar de que la foto era «dificil».\nBarbra Streisand Turbante\nEste pastel fue amor a primera vista. De todos los que empecé fue el único que acabé en unas cortas e intensas vacaciones en Gran Canaria. Me tiene enamorado.\nMi primer retrato en color de mi querida Lucía. Es alguien muy especial para mí, la he visto crecer en la peluquería, y he visto su transformación de niña a mujer…y cómo se ha convertido en la CÓMICA (como a ella le encanta definir a los artistas) tan grande que es hoy. Guapa por dentro […]\nEs uno de esos niños que te encandila con su mirada y sus salidas. Me encantó estata foto de Mi Jorge y no tuve más remedio que dibujarlo. Cuando se vió me dijo: «Soy yo pero AZUL.» ¡Para comérselo!\nEsta visión de Christie también fue acabada en el mencionado curso. Es un homenaje a mi hada madrina, porque está hecho para él ¡Aunque todavía no lo sabe!\nMe enamoró esa mirada, esos mofletes. Fue un homenaje a una querida amiga que vive en Miami. Está en mi poder esperando a que venga a recogerla algún día o a llevársela yo ¿quién sabe?\nEste fue mi segundo retrato de mi adorada Brooke Shields, que también acabé en ese tan comentado curso de Mayo con mi amigo del alma. Casi me mata de tanto dibujar.\nEste pastel fue el primer atrevimiento de pintar a Brooke Shields, que al final terminé junto con otros varios en uno de mis fructíferos cursos con mi querido maestro Miguel Ángel Coll Mora.\nTodos mis cuadros los hago con mucho cariño, por un motivo y otro, pero jamás pensé que eso les llegase a otras personas. Fue un regalo, para alguien muy especial, Fernando, el padre de la criatura, y realmente ese cariño por parte de toda la familia no tiene precio. Sin duda hay cosas que no […]\n«Joan Collins» fue un reto con mi maestro Miguel Ángel Coll Mora. Lo pinté por y para él. Pero luego lo sigo teniendo en mi poder. Imagino que porque en el fondo sigo muy a su sombra y le tengo muchísimo respeto. Tamaño: 42 x 30 cm. Precio: 150 €\nMi visión de la fabulosa Adele. Un pastel terminado con mi maestro Miguel Ángel Coll Mora en uno de mis cursos super productivos.\nComo amante de la belleza que soy, y de los ojos claros, no podría dejar de pintar a esta maravillosa actriz y belleza. Así que me decidí por esta preciosa foto de Scavullo. Tamaño: 40 x 30 cm. Precio: 150 €\nEsta es mi versión de lo mejor que me ha pasado en la vida. Tengo el orgullo de poder decir que si no existieran los corazones con patas, él los habría inventado. Desde que te conocí mi vida cambió a mejor…«Ti voglio bene amore».


Lista de productos por fabricante ESU\nAdaptador de 21 MTC con cables. Marca Esu,...\nAdaptador de 21 MTC con cables. Marca ESU, Ref: 51957.\nAdaptador de 21 MTC con circuito para...\nAdaptador de 21 MTC con circuito para soldadura. Marca ESU, Ref: 51967.\nAdaptador de Next18 a PluX16. Marca Esu,...\nAdaptador de Next18 a PluX16. Marca ESU, Ref: 51996.\nAdaptador de señal para SwitchPilot, Todas...\nAdaptador de señal para SwitchPilot, valido para todas las escalas. Marca ESU, Ref: 51809.\nAltavoz Visaton FRS5, 50 mm, 8 Ohms,...\nAltavoz Visaton FRS5, 50 mm, 8 Ohmios, para LokSound V3.5 y V4.0, Marca Esu, Ref: 50337.\nAltavoz Visaton SC4.7ND, 8 Ohms, LokSound...\nAltavoz Visaton SC4.7ND, 8 Ohmios, para LokSound V3.5 y V4.0, Marca Esu, Ref: 50336.


Cuarenta millones de europeos padecen estr�s laboral, la nueva\n� 32142 Suscriptores � 389 Usuarios Conectados Actividades\nRRHH: Cuarenta millones de europeos padecen estr�s laboral, la nueva epidemia del siglo XXI\n22/10/2012 - 20 MinutosVisitas: 2857\nEste es uno de los datos aportados esta semana por la presidenta de la Sociedad Castellana de Medicina y Seguridad del Trabajo, Benilde Serrano, que además es presidenta del XIV Congreso Nacional de la Sociedad Española de Medicina y Seguridad del Trabajo y de III Congreso Internacional de Prevención de Riesgos Laborales.\n40 millones de europeos afectados\nSerrano ha explicado que ese tipo de trastornos de origen psicosocial y laboral, relacionado fundamentalmente con el estrés, tiene un coste económico de 20.000 millones de euros, pues afecta a cuarenta millones de trabajadores europeos.\nAdemás, ha continuado, el estrés laboral se va agravando por la crisis económica, la incertidumbre laboral y los horarios, "que van alterando la conducta de los trabajadores".\nAunque es difícil de diagnosticar, porque se dan casos en los que se simula, es necesaria la concienciación para atajarlo cuanto antes, ha dicho Serrano, quien ha añadido que solo el 26 % de las empresas europeas han tratado este tema y en España no se llega a ese porcentaje.\nImplantar la prevención\nLas recomendaciones para prevenir y reducir el estrés laboral son establecer una buena organización del trabajo, que los mandos se impliquen y que se implante la prevención.\nEl congreso, el segundo que acoge el recién estrenado Palacio de Congresos de Toledo, se celebra hasta este viernes y se prevé que se presenten hasta un centenar de comunicaciones.


LO PROMETE PUXEU\nEl 'gordo', para Castilla-La Mancha\nEl secretario general del Ministerio de Agricultura, Pesca y Alimentación (MAPA), Josep Puxeu, explicó hoy que la ayuda directa al viticultor prevista en la nueva Organización Común del Mercado del vino (OCM), contará con una partida anual de entre 150 y 180 millones, casi la mitad del presupuesto anual que tendrá España. En una entrevista de radio, Puxeu señaló que "Castilla-La Mancha, la región con mayor extensión de viñedo del mundo, y que tradicionalmente ha destinado parte de su producción al alcohol de uso de boca, y al mosto, será por tanto la mayor preceptora de fondos".\nAsimismo, explicó que "la nueva OCM parte de un presupuesto en términos medios de unos 420 millones de euros al año, frente a una cifra parecida de la OCM en vigor". Sin embargo dijo que una parte importante del dinero "se pierde por el camino". Por ello, advirtió que la nueva organización común del mercado que entrará en vigor en agosto de 2009, permitirá poner en marcha "toda una serie de medidas en positivo que podrán utilizar toda la viticultura española".\nEntre ellas mencionó la reestructuración del viñedo, medida que dijo "está funcionando bastante bien" y que en 2007 contó con un presupuesto de 160 millones de euros. "Esa línea continuará, si hay demanda, así como ayudas para la mejora y adecuación de bodegas para elaboración de vinos, o cuestiones relacionadas con el enoturismo. Habrá nuevas oportunidades de gasto", aseguró.\nSin embargo, dejó claro que "la mitad prácticamente de esos 420 millones que se nutren de lo que antes eran las políticas de mercado, de gestión crisis, de ayuda al mosto, al alcohol de uso de boca acabarán constituyendo un derecho de pago único; por tanto estaremos hablando de una cifra cercana a los 150-180 millones de euros que deberían repartirse en función de quienes han generado esos derechos históricos, que son los que han ido enviando la uva para esos usos".\n"Es fácil deducir cuál va a ser el importe y hacia donde van a ir" dijo, en clara referencia a Castilla La Mancha. Joseph Puxeu añadió que "si de mí depende, no hay un reparto a 17 sobres", --en referencia a posibles reclamaciones que podrían hacer otras regiones productoras de esa ayuda directa--, "porque además, la política vitivinícola es común, y los programas tienen que ser sectoriales o más de colectivos".\nEn este sentido, el secretario general del MAPA no ocultó que la posición del Ministerio de Agricultura es "incómoda" y avanzó que el Gobierno iniciará el desarrollo de la OCM aprobada esta semana, a través de mesas sectoriales ya constituidas.\nFecha de publicación: 23.12.2007


Cómo la videoconferencia está cambiando la cara de la educación superior - Videoconferencia - Noticias - SZ Tenveo Video Technology Co., Ltd\nCómo la videoconferencia está cambiando la cara de la educación superior\nLas videoconferencias han hecho maravillas para las empresas de todo el mundo, conectando a colegas alejados geográficamente y permitiendo a las personas unir sus ideas y experiencia de manera más eficiente, lo que resulta en un trabajo de calidad. Sin embargo, la videoconferencia puede beneficiarle antes de llegar a su primer trabajo.\nLas instituciones de educación superior están comenzando a aprovechar la tecnología para mejorar sus servicios y la enseñanza, lo que significa que como estudiantes verá mucho más valor en su educación. ¿Cómo se utilizan estos servicios? Siga leyendo para averiguarlo.\nPor una razón u otra, es posible que no pueda participar en las clases en persona. La enfermedad puede detener la asistencia a la universidad, así como vivir en un destino remoto o de otra manera no tener acceso a la educación superior que sus compañeros puedan tener. La videoconferencia ofrece a estos estudiantes la oportunidad de asistir y participar en las clases en tiempo real dondequiera que estén, lo que significa que no tienen que perder la educación.\nHorario de oficina extendido para profesores\nTenveo señala que los profesores pueden ponerse a disposición cuando no están normalmente en el campus, a través de la videoconferencia. Esto significa que pueden hablar con los estudiantes que pueden necesitar su ayuda fuera de las horas de oficina, o colaborar con otros profesores sin que todos ellos necesiten estar en la misma habitación.\nAl solicitar lugares de la universidad, llegar y de ellos para sus entrevistas de entrada puede ser arduo por decir lo menos, especialmente si su viaje incluye vuelos y miles de kilómetros entre usted y su destino. Afortunadamente, la videoconferencia se acabó con todo eso. Usted puede ponerse en contacto con los entrevistadores desde la comodidad de su propia casa, dándole más tiempo para concentrarse en obtener sus respuestas perfectas. Para los entrevistadores, la conferencia significa que ahorrará enormes cantidades de tiempo, ya que no están tratando de corral todos sus estudiantes potenciales en un solo lugar.\nReuniones más sencillas para proyectos de grupo\nCualquiera que haya tenido que hacer un proyecto de grupo sabe que reunir a su grupo para comenzar a trabajar en él puede ser casi imposible. Todo el mundo tiene diferentes responsabilidades y compromisos, y reunirse en el campus puede ser una pesadilla. Videoconferencia se acabó con todas esas preocupaciones, y le permite reunirse virtualmente en su lugar. Como bonificación, puedes compartir archivos entre sí a través del software de conferencias, haciendo compartir lo que has trabajado en una brisa.\nColaboración con Instituciones de Ultramar\nComo atestigua la Cumbre, la videoconferencia está llevando el aprendizaje a distancia al siguiente nivel. Además de permitir que los estudiantes distantes asistan a las clases como se ha visto anteriormente, también permite que las clases de diferentes estados o incluso países colaboren en proyectos y aprendan unos de otros. Esto crea una oportunidad única para que los estudiantes se conecten con otros que probablemente nunca conocerían de otra manera.\nMás métodos de enseñanza creativa\nLa videoconferencia permite a los profesores encontrar maneras nuevas y emocionantes de presentar sus clases. Las clases híbridas son una mezcla de estudiantes físicamente presentes con grupos de estudiantes que asisten prácticamente desde otro lugar, o cuando una clase se divide entre conferencias físicas y clases asistidas en línea. Además, ha dado lugar a masivos cursos abiertos en línea, que son cursos universitarios gratuitos para cualquier persona que desee aprender.\nAcceso a conferencistas y expertos invitados\nLearn NC describe cómo la videoconferencia puede llevar a los expertos directamente al aula. Si usted está estudiando un tema específico, no sería genial para hablar con los mejores expertos en su campo sin tener que salir de su campus? La tecnología amplía ampliamente la gama de oradores invitados y expertos con los que una clase puede interactuar, dando a los estudiantes una experiencia de aprendizaje mucho más completa.\nLas excursiones son excelentes, pero el tiempo y el dinero pueden restringir donde y cuando se puede ir en ellos. Si hay un sitio que es esencial para su estudio, pero está en un país diferente, es poco probable que su horario le permitirá ir y tomar todo pulg En la videoconferencia, el concepto de la "excursión virtual" realmente ha despegado. Todo lo que una clase tiene que hacer es conectarse con un experto en el sitio de su elección, luego tomar una visita guiada, mientras que nunca salen del aula. Esta es una gran manera de ver otros sitios de cerca y personal, sin sacrificar tiempo ni dinero para hacerlo.\nComo puede ver, la videoconferencia realmente está cambiando la cara de la educación superior. Ha traído la educación a más personas que nunca antes, y puede conectar con los estudiantes con los expertos en su campo, dondequiera que puedan ser. Con muchas empresas, como Tenveo, que ahora ofrece servicios de videoconferencia, pronto aparecerá en su escuela, si no lo ha hecho ya. Pruébelo usted mismo y vea lo que puede hacer por usted.\nArtículo anterior:Videoconferencia: Importancia de la interoperabilidad y los estándares abiertos Siguiente artículo:La Terapia Telesalud Cruce Entrenamiento Personal Con Un Médico Virtual


Docente - Formación - 4° MEDIO\nDOCENTE 4° MEDIO\nHabilidades como una comunicación efectiva, la resolución pacífica de conflictos, la toma de decisiones responsables de acuerdo a valores, así como el manejo de las emociones, la empatía, entre otras, son centrales para el logro de una vida y convivencia armónica. Estas habilidades se aprenden y se desarrollan, al igual que las habilidades intelectuales. Por eso, es necesario realizar actividades que estimulen el desarrollo tanto personal, como social y ético de nuestros estudiantes a lo largo de todo el ciclo escolar. Está comprobado que un desarrollo integral promueve mayor bienestar, mejores aprendizajes y además ayuda a prevenir que los estudiantes se involucren en conductas de riesgo.\n› ¿Qué son y cómo se desarrollan las habilidades socioafectivas?\n› El debate como aporte para el desarrollo del discernimiento\nFicha teórico didáctica Valoras UC referente a la técnica del debate: qué es, cómo se realiza, cómo promover la escucha y la toma de posición (discernimiento) entre los estudiantes\n› ¿Cómo incorporar la reflexión ética en el diálogo con nuestros estudiantes?\nEsta ficha teórico didáctica Valoras UC entrega elementos básicos para comprender la actividad de reflexionar éticamente, y estrategias concretas para su implementación en el diálogo con estudiantes, entre docentes y con apoderados.\n1. DESARROLLO PERSONAL Autoestima, motivación, autoconocimiento, expresión y manejo de emociones ABRIL\nGuía educativa Valoras UC para que los estudiantes trabajen identificando en algunas formas de actuar, sus valores y las emociones que están a la base de éstas.\n› "Maneja tu estrés"\nTaller breve de CONACE, que consiste en un paquete de actividades relacionadas con la relajación, las cuales pueden ser realizadas en su conjunto o por separado. Incluye un test y varios ejercicios.\n2. DESARROLLO SOCIAL I Empatía, toma de perspectiva MAYO\n› Y tú ¿qué con los equipos?\nEste juego Valoras UC pensado para docentes, también favorece la reflexión entre estudiantes en torno al desafío de conformar un equipo colaborativo efectivo.\n› Mirando cómo miro\nGuía educativa Valoras UC que promueve la observación de conductas y emociones de otros, estimulando la capacidad de ponerse en el lugar del otro para comprender mejor su actuar.\n› ¿Qué le pasará?\nEsta guía Valoras UC invita a los estudiantes a ejercitar, a partir de fotografías, la capacidad de identificar los pensamientos y emociones que puede haber tras las decisiones de otras personas.\n› "El grupo"\n3. DESARROLLO SOCIAL II Comunicación, resolución de conflictos JUNIO\n› Ver y Escuchar\nEsta actividad Valoras UC busca que los estudiantes ejerciten la observación y análisis de la comunicación verbal y no verbal, mediante un ejercicio de relatos y observación de la comunicación.\n› Debates Estudiantiles. Manual de Apoyo a la Docencia\nManual MINEDUC que entrega elementos conceptuales y metodológicos acerca del debate como técnica que promueve el desarrollo de habilidades interpersonales y valores como el respeto.\n› Teatro foro: soluciones a Conflictos\nEsta actividad Valoras UC, basada en la dramatización, ayuda a los estudiantes a poner en juego distintos modos de resolución de conflictos guiados por la técnica del teatro foro.\n› Aprendiendo a debatir ideas en conflicto\nGuía educativa Valoras UC que invita a los estudiantes a preparar un debate, orientando el proceso de investigación, preparación de argumentos y contraargumentos, y el análisis de los valores en conflicto.\n4. DESARROLLO ÉTICO Toma de decisiones responsables, razonamiento moral, valores JULIO\n› El Dilema de Juan\nEsta guía educativa Valoras UC entrega pautas para estimular la capacidad de analizar éticamente situaciones hipotéticas que plantean conflictos valóricos y desafían la toma de posición.\n› Dilemas morales\nGuía Valoras UC que ofrece una metodología y una serie de dilemas éticos para trabajar con los estudiantes, estimulando su capacidad de analizar éticamente situaciones que plantean conflictos valóricos.\n› Cine Foro La vida es Bella\nGuía Valoras UC que entrega pautas para promover, a partir de la película "La vida es bella", la reflexión en torno a las ideologías, las diferentes opciones valóricas y sus impactos.\nEntretenido juego de tarjetas Valoras UC para reflexionar sobre el modo en que priorizamos unos valores sobre otros y el cómo éstos influyen sobre nuestra convivencia.\nGuía educativa Valoras UC que invita a la reflexión en torno a los propios valores, las personas significativas, y los mensajes relacionadas con el origen de dichos valores.\n› Conversando con un líder\nEn esta actividad Valoras UC los estudiantes invitan a un líder a conversar (de forma real o ficticia) sobre su vida, valores y las características personales que le han permitido sus logros.\n› Apoyando la formación valórica en la familia\nGuía educativa Valoras UC para trabajar con los apoderados las características de la etapa de desarrollo moral en que están sus hijos y orientaciones para apoyar su formación en situaciones cotidianas.\n› Cuadro 5. Los Objetivos Fundamentales Transversales en los marcos curriculares de Educación Básica, Educación Media y Educación de Adultos: Ámbito Crecimiento y autoafirmación personal\nCuadro MINEDUC que describe los objetivos relacionados con el ámbito del Crecimiento y autoafirmación personal (dimensión de desarrollo personal en esta propuesta) en educación básica, media y educación de adultos.\n› Cuadro 7. Los Objetivos Fundamentales Transversales en los marcos curriculares de Educación Básica, Educación Media y Educación de Adultos: Ámbito Formación Ética\nCuadro MINEDUC que describe los objetivos relacionados con el ámbito de la formación ética en educación básica, media y formación de adultos.\n› Cuadro 8. Los Objetivos Fundamentales Transversales en los marcos curriculares de Educación Básica, Educación Media y Educación de Adultos: Ámbito La persona y su entorno\nCuadro MINEDUC que describe los objetivos relacionados con el ámbito de la persona y su entorno (dimensión de desarrollo social I y II en esta propuesta) en educación básica, media y formación de adultos.\n› Cómo relajarnos con tanto estrés\nLa relajación puede ser una técnica muy saludable para aliviar la tensión física que se acumula en el cuerpo, especialmente en situaciones de crisis.\n› Estrategias para mejorar la autoestima de nuestros hijos\nLa autoestima se puede desarrollar, uno no nace con una autoestima positiva o negativa, ésta se desarrolla si recibo una buena estimulación, y la mejor estimulación es la que damos nosotros los padres y luego en el colegio, los profesores.\n› Una buena autoestima promueve los aprendizajes y el desarrollo de nuestros hijos/Actividad para Reunión de Apoderados\n› Comunicación en familia\nCuestionario Valoras UC que favorece la reflexión de los apoderados en torno a su estilo de comunicación familiar y la valoración de ésta como factor preventivo.\nActividad Valoras UC que estimula la capacidad de comunicarse de manera asertiva (clara y respetuosa), distinguiéndola de la pasividad y la agresividad.\nActividad Valoras UC que propicia una oportunidad para reflexionar sobre la vida cotidiana y los valores que hay a la base de las acciones que se priorizan. Favorece la cohesión entre apoderados.