PROCEDIMIENTOS PARA GARANTIZAR LA CALIDAD DEL PROGRAMA OFICIAL DEL POSGRADO - PDF\nDownload "PROCEDIMIENTOS PARA GARANTIZAR LA CALIDAD DEL PROGRAMA OFICIAL DEL POSGRADO"\nArturo Romero del Río\n1 9. SISTEMA DE GARANTÍA DE CALIDAD DEL PROGRAMA OFICIAL DEL POSGRADO MASTER INTERUNIVERSITARIO EN CULTURA DE PAZ, CONFLICTOS, EDUCACIÓN Y DERECHOS HUMANOS DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA OBJETIVOS y COMPROMISOS CON LA CALIDAD DEL PROGRAMA OFICIAL DEL POSGRADO MASTER INTERUNIVERSITARIO EN CULTURA DE PAZ, CONFLICTOS, EDUCACIÓN Y DERECHOS HUMANOS DE LA UGR ESTRUCTURA DEL SISTEMA DE GARANTÍA DE CALIDAD DEL PROGRAMA OFICIAL DEL POSGRADO, 2.1. Responsables del Sistema de Garantía de la Calidad del Posgrado 2.1. Comisión de Garantía Interna de la Calidad del Posgrado 2.3. Reglamento de Funcionamiento interno PROCEDIMIENTOS PARA GARANTIZAR LA CALIDAD DEL PROGRAMA OFICIAL DEL POSGRADO CRITERIOS PARA LA SUSPENSIÓN TEMPORAL O DEFINITIVA DEL PROGRAMA OFICIAL DEL POSGRADO Y PROCEDIMIENTOS PARA GARANTIZAR LOS DERECHOS DEL ALUMNADO QUE CURSE EL POSGRADO SUSPENDIDO ANEXO. Información complementaria i. Carta de aceptación y compromiso del director de la Escuela de Posgrado con el Sistema de Garantía Interna de la Calidad de los posgrados de la UGR. 1\n2 1. OBJETIVOS y COMPROMISOS CON LA CALIDAD DEL PROGRAMA OFICIAL DEL POSGRADO (MASTER INTERUNIVERSITARIO EN CULTURA DE PAZ, CONFLICTOS, EDUCACIÓN Y DERECHOS HUMANOS) DE LA UGR La Universidad de Granada, con el objeto de favorecer la mejora continua de los Posgrados que imparte y de garantizar un nivel de calidad que facilite su verificación y posterior acreditación, ha establecido un Sistema de Garantía de Calidad de los Programas Oficiales de los Posgrados. Las acciones y procedimientos contenidos en el SGCP-UGR están en consonancia con los criterios y directrices para la garantía de calidad en el Espacio Europeo de Educación Superior elaborados por la Agencia Europea de Aseguramiento de la Calidad en la Educación Superior (ENQA), y combina acciones de valoración y supervisión llevadas a cabo por la propia Universidad, con aquellas que corresponden a los Centros encargados de desarrollar las enseñanzas. De acuerdo con esto, la Escuela de Posgrado de la UGR y el Programa Oficial de Posgrado (MASTER INTERUNIVERSITARIO EN CULTURA DE PAZ, CONFLICTOS, EDUCACIÓN Y DERECHOS HUMANOS) se comprometen con los siguientes objetivos generales asociados a la calidad: 1. Extender la cultura de la calidad y mejora continua y sistemática en el funcionamiento administrativo y académico del programa de posgrado. 2. Asegurar la implementación, desde la máxima objetividad e independencia, del SGC del posgrado a través del cual se gestiona, de forma planificada, la calidad del mismo. 3. Asegurar la convergencia al Espacio Europeo de Educación Superior de todas las dimensiones del programa formativo: metodologías docentes basadas en el aprendizaje, objetivos formativos, perfiles de la función docente, materiales, 4. Velar para que la eficacia, eficiencia y transparencia sean los principios de gestión de la Escuela de Posgrado y del programa MASTER INTERUNIVERSITARIO EN CULTURA DE PAZ, CONFLICTOS, EDUCACIÓN Y DERECHOS HUMANOS 5. Potenciar la mejorar de la acción docente, estableciendo mecanismos de coordinación de la docencia, asegurando la idoneidad de los programas docentes, facilitando la participación del profesorado en procesos de formación, asegurando una estructura eficiente de apoyo a la mejora continuada de la docencia y estimulando la innovación metodológica en el profesorado implicado en el posgrado. 6. Mejorar la satisfacción del alumnado implicado en el posgrado a través de una atención directa e individual, que facilite su progreso en el título, que evite el abandono, que mejore sus resultados académicos y que lo posicione en una situación de ventaja competitiva ante su inserción en el ámbito laboral o de investigación. Así mismo, la Escuela de Posgrado de la Universidad de Granada está convencida de la conveniencia de que exista un Sistema de Garantía de Calidad del Programa Oficial del Posgrado MASTER INTERUNIVERSITARIO EN CULTURA DE PAZ, CONFLICTOS, EDUCACIÓN Y DERECHOS HUMANOS, que favorezca la mejora continua y garantice un nivel de calidad que cumpla con las expectativas de los diferentes grupos de interés implicados en el mismo y con el compromiso que, como Centro de la Universidad de Granada, tiene con la Sociedad a la que presta su servicio público. Esta Escuela de Posgrado es consciente también de la importancia que tiene consolidar una cultura de la calidad en el ámbito universitario, y considera dicha consolidación como un factor estratégico para conseguir que las competencias, habilidades y aptitudes, tanto de sus egresados, como de sus estudiantes y de todo su personal, sean reconocidas por los empleadores y por la Sociedad en general. Por todo ello se 2\n3 compromete, en corresponsabilidad con los órganos de gobierno de la Universidad de Granada, a implantar el Sistema de Garantía de Calidad que se presenta en este documento y a velar por su adecuado desarrollo. 2. ESTRUCTURA DEL SISTEMA DE GARANTÍA DE CALIDAD DEL PROGRAMA OFICIAL DEL POSGRADO MASTER INTERUNIVERSITARIO EN CULTURA DE PAZ, CONFLICTOS, EDUCACIÓN Y DERECHOS HUMANOS DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA 2.1. Responsables del Sistema de Garantía de la Calidad Los órganos encargados, en la UGR, del seguimiento y garantía de la Calidad este Posgrado son el Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad y el de Enseñanzas de Grado y Posgrado. En la Escuela de Posgrado se establece la presencia de un miembro dentro del Equipo de Dirección con competencias relacionadas con la Garantía de la Calidad del Posgrado que forma parte de la Comisión de Garantía Interna de la Calidad del Posgrado. El órgano responsable de integrar el Sistema de Garantía Interna de la Calidad en el funcionamiento cotidiano de este Posgrado es la Comisión de Garantía Interna de la Calidad del Posgrado (CGICP) que será creada y aprobada en la Comisión de Estudios de Posgrado Comisión de Garantía Interna de la Calidad del Posgrado La Comisión de Garantía Interna de Calidad de este Posgrado contará con el apoyo técnico de la UGR a través de los vicerrectorados implicados en el desarrollo del Posgrado (Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad, de Enseñanzas de Grado y Posgrado, de Relaciones Internacionales, de Ordenación Académica y Profesorado y el Vicerrectorado de Estudiantes.) Los responsables ejecutivos del Sistema de Garantía Interna de la Calidad del Posgrado son el Coordinador/a del Posgrado y el Consejo Asesor de Estudios de Posgrado. La composición de la Comisión de Garantía Interna de la Calidad del Posgrado es la siguiente: Miembros titulares - Coordinador/a del Posgrado - Un miembro del equipo de dirección de la Escuela de Posgrado. - Un miembro del PAS vinculado con la gestión administrativa del Posgrado - Un alumno/a del Posgrado - Un mínimo de dos profesores del Posgrado. Miembros suplentes: - Un profesor/a del Posgrado - Un alumno/a del Posgrado Los objetivos de esta Comisión son: - Propiciar la mejora continua y sistemática del Posgrado. - Asegurar el desarrollo del Sistema de Garantía Interna de la Calidad del Posgrado. - Constituir un servicio de apoyo a la coordinación del Posgrado en la toma de decisiones de mejora del mismo. - Potenciar la participación de todos los colectivos implicados en la evaluación y mejora de la calidad del Posgrado. Sus funciones son las siguientes: - Analizar la información relacionada con los procedimientos para garantizar la calidad del Posgrado. 3\n4 - Proponer las estimaciones de los indicadores de seguimiento de la calidad del Posgrado. - Proponer los criterios y estándares para la suspensión temporal o definitiva del Posgrado y asegurar su aplicación. - Definir acciones de mejora del Posgrado e informar de las mimas a la coordinación del Posgrado y a la Dirección de la Escuela de Posgrado. - Dinamizar y coordinar la puesta en marcha de las propuestas de mejora del Posgrado. - Realizar, cada dos años, un informe de seguimiento del Posgrado tomando como referente los indicadores de calidad establecidos. - Contribuir a superar los procesos de evaluación (SEGUIMIENTO /ACREDITACIÓN) del Posgrado establecidos por la ANECA. - Asegurar la confidencialidad de la información generada así como la difusión de aquella que sea de interés para la comunidad universitaria y la sociedad Reglamento de Funcionamiento Interno de la Comisión de Garantía Interna de la Calidad del Posgrado: CONSTITUCIÓN: Los miembros de la CGICP serán nombrados por el Consejo Asesor de Estudios de Posgrado a propuesta del director/a del programa. La CGICP se constituirá en su primera reunión mediante la firma de un Acta de Constitución. El presidente de esta Comisión será el coordinador/a del posgrado y el secretario/a será nombrado en esta primera sesión. Será el secretario/a quien levantará acta de todas las reuniones mantenidas y los acuerdos tomados. RENOVACIÓN: El mandato de cada miembro de la CGICP será de cuatro años. TOMA DE DECISIONES: Las decisiones colegiadas de la CGICP, que tendrán un carácter no ejecutivo, serán tomadas por mayoría, teniendo el presidente de la misma un voto de calidad que ejercerá en caso de necesidad. Las decisiones tomadas serán remitidas al Equipo Directivo de la Escuela de Posgrado quien informará al Consejo Asesor de Estudios de Posgrado para que se tomen las medidas pertinentes para la mejora del posgrado. 3. PROCEDIMIENTOS DEL SISTEMA DE GARANTÍA DE CALIDAD DEL PROGRAMA OFICIAL DEL POSGRADO MASTER INTERUNIVERSITARIO EN CULTURA DE PAZ, CONFLICTOS, EDUCACIÓN Y DERECHOS HUMANOS El Sistema de Garantía Interna de la Calidad del Posgrado establece cómo se revisará el desarrollo de este Posgrado. Este sistema integra distintos mecanismos y procedimientos relativos tanto a la recogida y análisis de la información sobre diferentes aspectos del plan de estudios, como al modo en que se utilizará esta información para el seguimiento, revisión y la toma de decisiones de mejora del mismo. Estos procedimientos hacen referencia a los siguientes aspectos del Posgrado: 1. La enseñanza y el profesorado 2. Resultados académicos 3. Las prácticas externas (si procede) 4. Los programas de movilidad (si procede).. 5. La inserción laboral de los egresados y su satisfacción con la formación recibida 6. La satisfacción de los distintos colectivos implicados 7. La atención a las sugerencias y reclamaciones 8. La difusión del Posgrado, su desarrollo y resultados 4\n5 La Comisión de Garantía Interna de la Calidad de este Posgrado es la responsable del desarrollo de estos procedimientos. Los referentes normativos y evaluativos de estos procedimientos son los siguientes: - Ley Orgánica 4/2007, de 12 de abril por la que se modifica la Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre de Universidades (BOE 13 de abril de 2007). - Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales. - Real Decreto 56/2005 de 21 de enero, por el que se regulan los estudios universitarios oficiales de Posgrado. - Estatutos de la Universidad de Granada (Plan Estratégico). - Criterios y directrices para la Garantía de Calidad en el Espacio Europeo de Educación Superior propuestos por ENQA. - Protocolo de evaluación para la VERIFICACIÓN de títulos universitarios oficiales (Verifica- ANECA ) - Normativa vigente de la Universidad de Granada que regula los aspectos relativos a los procedimientos del SGIC de los Posgrados. - ESTATUTOS O REGLAMENTO DE LA ESCUELA DE POSGRADO - Manual sobre orientaciones prácticas para el establecimiento de un Sistema de Garantía de Calidad de títulos Universitarios Oficiales de Grado, elaborado por una comisión propuesta por AGAE. (2008) 5\n6 PROCEDIMIENTO PARA LA EVALUACIÓN Y MEJORA DE LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA Y DEL PROFESORADO (P.1.) 1. OBJETIVOS: - Establecer los mecanismos para la recogida y análisis de la información relativa a la organización, gestión y desarrollo de la enseñanza y la actuación docente del profesorado implicado en el Posgrado. - Definir el modo en que se utilizará la información recogida para el seguimiento, la revisión y mejora del desarrollo del Programa del Posgrado. ALCANCE: Se trata de un procedimiento común a todos los Posgrados de la UGR 2. ÓRGANOS Y UNIDADES IMPLICADAS EN EL DESARROLLO DE ESTE PROCEDIMIENTO: - Alumnado - Profesorado - Personal de Administración y Servicios vinculado al Posgrado - Coordinador/a del Posgrado - Comisión de Garantía Interna de Calidad del Posgrado (CGICP) - Consejo Asesor de Estudios de Posgrado. - Equipo de Dirección de la Escuela de Posgrado - Vicerrectorado de Enseñanzas de Grado y Posgrado - Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad. 3. VARIABLES E INDICADORES DE REFERENCIA/SEGUIMIENTO: La evaluación y mejora de la calidad de la enseñanza y del profesorado se realizará tomando como referente las siguientes variables e indicadores: 1. Sobre la elaboración de la Guía Docente de las materias del Posgrado - Accesibilidad - Difusión - Revisión/actualización 2. Sobre la estructura y contenido del Programa de Posgrado: 2.1. Objetivos formativos / Competencias: - Claridad - Adecuación al perfil de egreso - Coherencia con el resto de los elementos de la guía docente 2.2. Contenidos: - Estructura - Selección - Coherencia con objetivos y perfil de egreso - Actualización 2.3. Estrategias docentes - Diversidad de métodos docentes (método expositivo, lección magistral, método de indagación, aprendizaje autónomo, aprendizaje cooperativo, ) 2.4. Recursos - Diversidad - Suficiencia 2.5. Oferta tutorial - Nivel de concreción de las acciones tutoriales Sistema de Evaluación - Existencia y claridad de los criterios de evaluación de acuerdo con los objetivos propuestos. - Diversidad de sistemas y procedimientos de evaluación 6\n7 2.7. Coordinación - Coordinación entre profesores/as de una misma materia - Coordinación entre profesores/as de diferentes materias 3. Sobre el cumplimiento de los planificado - Grado de cumplimiento de los planificado - Incidencias surgidas en el desarrollo del programa y respuestas dadas a las mismas 4. Variables relativas a la actuación docente del profesorado - Actuación docente del profesorado en opinión del alumnado - Actuación docente del profesorado del Posgrado según informe global emitido en el marco del programa DOCENTIA-GRANADA INDICADORES Resultados de las encuestas de la opinión de los estudiantes sobre la actuación docente del profesorado Informe global sobre la actuación docente (DOCENTIA-GRANADA) Cursos académicos Valor estimado 1 3,8 3,78 3,77 3,77 No procede Este valor se ha estimado tomando como referencia la media de la Universidad (1) 4. DESARROLLO: 4.1. SISTEMA DE RECOGIDA DE INFORMACIÓN Fuentes de información: profesorado, coordinador/a del Posgrado, alumnado, Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad y fuentes documentales/bases de datos de la UGR (Guías Docentes de las Materias del Posgrado y web del Posgrado) Sistema para la recogida de información: El /la coordinador/a del Posgrado recopilará anualmente la información sobre los indicadores anteriores usando para ello el Informe del coordinador/a del Posgrado (P1-01) El Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad recogerá información sobre la actuación docente del profesorado y remitirá a la CGICP dos informes (globales) uno sobre la opinión aportada por los estudiantes sobre la actuación docente del profesorado del Posgrado utilizando el Cuestionario de opinión del alumnado sobre la actuación docente del profesorado (P1-02) y un segundo informe relativo a la evaluación alcanzada por el profesorado implicado en el Posgrado en el marco del Programa DOCENTIA-GRANADA. Estos tres informes, serán remitidos a la Comisión de Garantía Interna de la Calidad del Posgrado SISTEMA PARA EL ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN y TOMA DE DECISIONES La CGICP, llevará a cabo el análisis de la información recogida y relativa a las variables anteriores y elaborará un informe (IAP-14), dentro del año académico en el que se ha recogido la información, a través del cual documentará todos los indicadores señalados anteriormente, destacará las fortalezas y los puntos débiles del Posgrado y realizará propuestas de mejora del mismo. Este informe se remitirá al equipo de dirección de la Escuela de Posgrado, quien presentará en el Consejo Asesor de Estudios de Posgrado las propuestas de mejora relativas a estos indicadores para que este órgano tome las decisiones necesarias SISTEMA PARA LA REVISIÓN, MEJORA Y SEGUIMIENTO DEL PROGRAMA DE POSGRADO Para la puesta en marcha y seguimiento de las propuestas de mejora, el Consejo Asesor de Estudios de Posgrado, oída la CGICP, asignará un responsable dentro de la misma, definirá los indicadores de seguimiento de las acciones propuestas y establecerá la temporalización para el cumplimiento de las propuestas de mejora. Estas propuestas deberán llevarse a cabo durante el 7\n8 curso académico siguiente. Una vez aprobadas las propuestas de mejora por el Consejo Asesor de Estudios de Posgrado, éstas serán remitidas, por la dirección de la Escuela de Posgrado al Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad que, tras la valoración de las mismas, firmará con la CGICP un Plan de Mejora (PMP-15) con carácter anual que será el respaldo institucional a las acciones anualmente propuestas. Dicho Plan de Mejora será remitido a los órganos universitarios implicados en el desarrollo del mismo y publicado, por la dirección de la Escuela de Posgrado, en la página web del Posgrado. Transcurridos dos años de la implantación del Posgrado se realizará una valoración de los avances y mejoras producidas en la calidad de la enseñanza y del profesorado, resaltando el grado de mejora en la tendencia de los indicadores integrantes de este procedimiento, y tomando como referente los indicadores de seguimiento del Plan de Mejora. Esta memoria de seguimiento será realizada por CGICP usando para ello el instrumento MSP-16 y la remitirá al Equipo de Dirección de la Escuela de Posgrado que informará al Consejo Asesor de Estudios de Posgrado. Igualmente, esta memoria será enviada al Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad, para su revisión por una Comisión de Evaluación que emitirá un informe sobre el estado del SGIC del Posgrado, de los indicadores de calidad del mismo y, en su caso, realizará nuevas recomendaciones de mejora que serán integradas en el Plan de Mejora del siguiente año. Este informe se remitirá a la CGICP que lo hará llegar al Equipo de Dirección de la Escuela de Posgrado y al Consejo Asesor de Estudios de Posgrado y será publicado en la web del Posgrado. Este informe quedará archivado en el Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad y a disposición de los órganos universitarios implicados en la garantía de la calidad del Posgrado HERRAMIENTAS. (Disponibles en la web del Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad: Instrumentos para la recogida de información y documentos generados: Informe del/la Coordinador/a del Posgrado (P1-01) Cuestionario de Opinión del alumnado sobre la actuación docente del profesorado. (Cuestionario del programa DOCENTIA-Andalucía verificado por AGAE y actualmente en proceso de adaptación y mejora en la Universidad de Granada). (P1-02) Informe Anual del Posgrado (IAP-14) Plan de Mejora del Posgrado (PMP-15) Memoria de Seguimiento del Posgrado (MSP-16) Otros: 8\n9 PROCEDIMIENTO PARA LA EVALUACIÓN Y MEJORA DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO (P.2.) 1. OBJETIVOS: 1. Establecer los mecanismos a través de los cuales se recogerá y analizará información relativa a los Resultados Académicos. 2. Definir el modo en que se utilizará la información recogida para el seguimiento, la revisión y mejora del desarrollo del Programa Oficial del Posgrado. ALCANCE: Se trata de un procedimiento común a todos los Programas Oficiales de los Posgrados de la UGR 2. ÓRGANOS Y UNIDADES IMPLICADAS EN EL DESARROLLO DE ESTE PROCEDIMIENTO: 1. Personal de Administración y Servicios vinculado al Posgrado 2. Comisión de Garantía Interna de Calidad del Posgrado (CGICP) 3. Consejo Asesor de Estudios de Posgrado 4. Equipo de Dirección de la Escuela de Posgrado 5. Vicerrectorado de Enseñanzas de Grado y Posgrado 6. Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad 3. VARIABLES E INDICADORES DE REFERENCIA/SEGUIMIENTO: La evaluación y mejora relativa a los Resultados Académicos se realizará tomando como referente las estimaciones (sobre los tres últimos años académicos y expresados en la Tabla de estimaciones adjunta a este procedimiento) realizadas sobre los siguientes indicadores relativos al Posgrado: 1. Tasa de graduación. Definición: Porcentaje de estudiantes que finalizan la enseñanza en el tiempo previsto en el Programa de Posgrado o en un año académico más en relación con su cohorte de entrada. Valor de referencia establecido para el seguimiento: : % 2. Tasa de abandono. Definición: Relación porcentual entre el número total de estudiantes de una cohorte de nuevo ingreso que debieron obtener el título el año académico anterior y que no se han matriculado ni en ese año académico ni en el anterior. Valor de referencia establecido para el seguimiento: : % 3. Tasa de eficiencia. Definición: Relación porcentual entre el número total de créditos del Programa del Posgrado a los que debieron haberse matriculado a lo largo de sus estudios el conjunto de graduados de un determinado año académico y el número total de créditos en los que realmente han tenido que matricularse. Valor de referencia establecido para el seguimiento: : % 4. Tasa de resultados. Definición: Relación porcentual entre el número de trabajos defendidos (trabajos fin de master y tesis doctorales) y el número de alumnos/as matriculados en una misma cohorte. Valor de referencia establecido para el seguimiento: : % 5. Tasa de rendimiento. Definición: Relación porcentual entre el número total de créditos superados (excluidos los adaptados, convalidados y reconocidos) por el alumnado en un programa y el número total de créditos matriculados. 9\n10 Valor de referencia establecido para el seguimiento: : % 6. Duración media de los estudios de posgrado. Definición: Duración media (en años) que los estudiantes tardan en superar los créditos correspondientes al Programa del Posgrado. Valor de referencia establecido para el seguimiento: : Años INDICADORES Valor estimado Tasa de graduación 70% Tasa de abandono 25% Tasa de eficiencia 75% Tasa de resultados 80% Tasa de rendimiento 80% Duración media de los estudios 1'5 Cursos académicos n-3 n-2 n-1 4. DESARROLLO: 4.1. SISTEMA PARA LA RECOGIDA DE INFORMACIÓN Fuentes de información: Bases de datos de la Universidad de Granada. Sistema para la recogida de información: La CGICP recopilará información sobre los indicadores anteriores a través de la información aportada por el Vicerrectorado de Enseñanzas de Grado y Posgrado y el de Garantía de la Calidad procedente de las bases de datos de la UGR. Esta recogida de información se realizará al final de cada curso académico utilizando para ello la Tabla de estimaciones (P2-03) 4.2. SISTEMA PARA EL ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN y TOMA DE DECISIONES. La CGICP llevará a cabo los análisis de los valores de estos indicadores examinando el cumplimiento o no de los valores estimados y elaborará un informe, (IAP-14) dentro del año académico en el que se ha recogido la información, a través del cual documentará los indicadores señalados anteriormente, destacará las fortalezas y los puntos débiles del Posgrado y realizará propuestas de mejora de la misma. Este informe se remitirá al equipo de dirección de la Escuela de Posgrado, quien presentará en el Consejo Asesor de Estudios de Posgrado las propuestas de mejora relativas a estos indicadores para que este órgano tome las decisiones necesarias SISTEMA PARA EL SEGUIMIENTO, REVISIÓN Y MEJORA DEL POSGRADO Para la puesta en marcha y seguimiento de las propuestas de mejora, la Comisión de Estudios del Posgrado, oída la CGICP, asignará un responsable dentro de la misma, definirá los indicadores de seguimiento de las acciones propuestas y establecerá la temporalización para el cumplimiento de las propuestas de mejora. Estas propuestas deberán llevarse a cabo durante el curso académico siguiente. Una vez aprobadas las propuestas de mejora por el Consejo Asesor de Estudios de Posgrado, éstas serán remitidas, por la dirección de la Escuela de Posgrado al Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad que, tras la valoración de las mismas, firmará con la CGICP un Plan de Mejora (PMP-15) con carácter anual que será el respaldo institucional a las acciones anualmente propuestas. Dicho Plan de Mejora será remitido a los órganos universitarios implicados en el desarrollo del mismo y publicado, por la dirección de la Escuela de Posgrado, en la página web del Posgrado. Transcurridos dos años de la implantación del Posgrado se realizará una valoración de los 1 0\n11 avances y mejoras producidas en los diferentes aspectos evaluados sobre el rendimiento académico, resaltando el grado de mejora en la tendencia de los indicadores integrantes de este procedimiento, y tomando como referente los indicadores de seguimiento del Plan de Mejora. Esta memoria de seguimiento será realizada por CGICP usando para ello el instrumento MSP-16 y la remitirá al Equipo de Dirección de la Escuela de Posgrado que informará al Consejo Asesor de Estudios de Posgrado. Igualmente, esta memoria será enviada al Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad, para su revisión por una Comisión de Evaluación que emitirá un informe sobre el estado del SGIC del Posgrado, de los indicadores de calidad del mismo y, en su caso, realizará nuevas recomendaciones de mejora que serán integradas en el Plan de Mejora del siguiente año. Este informe se remitirá a la CGICP que lo hará llegar al Equipo de Dirección de la Escuela de Posgrado y al Consejo Asesor de Estudios de Posgrado y será publicado en la web del Posgrado. Este informe quedará archivado en el Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad y a disposición de los órganos universitarios implicados en la garantía de la calidad del Posgrado HERRAMIENTAS: (Disponibles en la web del Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad: Instrumentos para la recogida de información y documentos generados: Tabla de seguimiento de indicadores (P2-03) Informe Anual del Posgrado (IAP-14) Plan de Mejora del Posgrado (PMP-15) Memoria de Seguimiento del Posgrado (MSP-16) Otros: 1 1\n12 PROCEDIMIENTO PARA LA EVALUACIÓN Y MEJORA DE LAS PRÁCTICAS EXTERNAS INTEGRADAS EN EL PROGRAMA OFICIAL DEL POSGRADO (P.3.) 1. OBJETIVOS: 1. Establecer los mecanismos para la recogida y análisis de la información relativa a la gestión y desarrollo de las prácticas externas integradas en el posgrado. 2. Definir el modo en que se utilizará la información recogida para el seguimiento, la revisión y mejora del desarrollo del Programa de Posgrado. ALCANCE: Se trata de un procedimiento común a todos los Programas Oficiales de Posgrado de la UGR que contemplan prácticas externas 2. ÓRGANOS Y UNIDADES IMPLICADAS EN EL DESARROLLO DE ESTE PROCEDIMIENTO: 1. Alumnado 2. Tutores de prácticas: docentes de la UGR y de la empresa o entidad de prácticas 3. Personal de Administración y Servicios vinculado al Posgrado 4. Responsable de las prácticas externas del Posgrado 5. Comisión de Garantía Interna de Calidad del Posgrado(CGICP) 6. Consejo Asesor de Estudios de Posgrado 7. Equipo de Dirección de la Escuela de Posgrado: Director de la Escuela, Comisión de Estudios de Posgrado 8. Vicerrectorado de Estudiantes 9. Vicerrectorado de Enseñanzas de Grado y Posgrado 10. Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad 3. VARIABLES E INDICADORES DE REFERENCIA: La evaluación de la calidad de las prácticas externas del posgrado se realizará tomando como referente las siguientes variables e indicadores: 1. Sobre la idoneidad de las entidades de prácticas: - Grado de adecuación del perfil de la entidad de prácticas al Posgrado. - Grado de especificidad y claridad de los criterios para la selección de las entidades de prácticas. - Variedad, tipología y número de entidades de prácticas colaboradoras para la realización de las prácticas externas del Posgrado. 2. Sobre la adecuación de los convenios de colaboración - Grado de especificidad de los términos de los convenios establecidos: criterios para la renovación, revisión o cese de los convenios y estrategias establecidas para su seguimiento y revisión académica y administrativa. 3. Sobre la suficiencia de la coordinación académica y administrativa de las prácticas externas - Claridad, objetividad y transparencia de los criterios establecidos para la adjudicación de los estudiantes a las entidades de prácticas - Nivel de comunicación y coordinación académica con las entidades de prácticas 4. Sobre la pertinencia, suficiencia y eficacia del programa de formación - Grado de relación entre las competencias de formación y las atribuciones profesionales. - Nivel de concreción del programa de prácticas en relación a: o o o o o los objetivos/competencias de formación actividades a realizar la asignación de tutores/as temporalización establecimiento de unas estrategias para el seguimiento de las prácticas y de las incidencias surgidas (indicar número de incidencias y su tipología). 1 2\n13 5. Sobre la satisfacción de los colectivos implicados: - Grado de satisfacción de los estudiantes con: o El asesoramiento y orientación recibida previo a la selección de la entidad de prácticas. o El asesoramiento y orientación recibida durante el desarrollo de las prácticas. o Con el cumplimiento del programa o Con la entidad de prácticas o Con la gestión académica y administrativa de la prácticas - Grado de satisfacción de los tutores/as externos de las empresas y entidades de prácticas - Grado de satisfacción de los/las tutores/as internos de la UGR 6. Sobre la difusión pública del programa de prácticas externas - Estrategias para la publicación y difusión del programa de prácticas externas 4. DESARROLLO: 4.1. SISTEMA DE RECOGIDA DE INFORMACIÓN: Fuentes de información: responsable de las prácticas externas, tutores/as internos, tutores/as externos, alumnado y fuentes documentales/bases de datos (convenios establecidos, programa de prácticas del Posgrado, reglamento de la Escuela de Posgrado, protocolos de coordinación, actas de reuniones y web del Posgrado) Sistema para la recogida de información: El/la responsable de las prácticas externas del Posgrado, recopilará información sobre los indicadores anteriores a través de las fuentes señaladas y de los instrumentos aportados por el Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad (P3-04; P3-05; P3-06) o de los propuestos por la Escuela de Posgrado. Esta recogida de información se realizará anualmente, una vez terminadas las prácticas y dentro del año académico en el que se han desarrollado SISTEMA PARA EL ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN Y LA TOMA DE DECISIONES El/la responsable de las prácticas externas del Posgrado llevará a cabo el análisis de la información y elaborará un informe (P3-07) dentro del año académico en el que se ha recogido la información, La CGICP junto con el/la responsable de las prácticas externas del Posgrado cumplimentarán el apartado del Informe Anual del Posgrado (IAP-14) relativo a este procedimiento, a través del cual se documentarán los indicadores señalados anteriormente, se destacarán las fortalezas y los puntos débiles de las prácticas externas asociadas al Posgrado y se realizarán propuestas de mejora de la misma. Este informe se remitirá al Equipo de Dirección de la Escuela de Posgrado, quien presentará al Consejo Asesor de Estudios de Posgrado las propuestas de mejora del mismo relativas a estos indicadores para que este órgano tome las decisiones necesarias SISTEMA PARA EL SEGUIMIENTO, REVISIÓN Y MEJORA DEL POSGRADO Para la puesta en marcha y seguimiento de las propuestas de mejora, el Consejo Asesor de Estudios de Posgrado, oída la CGICP, asignará un responsable dentro de la misma, definirá los indicadores de seguimiento de las acciones propuestas y establecerá la temporalización para el cumplimiento de las propuestas de mejora. Estas propuestas deberán llevarse a cabo durante el curso académico siguiente. Una vez aprobadas las propuestas de mejora por el Consejo Asesor de Estudios de Posgrado, éstas serán remitidas, por la dirección de la Escuela de posgrado al Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad que, tras la valoración de las mismas, firmará con la CGICP un Plan de Mejora (PMP-15) con carácter anual que será el respaldo institucional a las acciones anualmente propuestas. Dicho Plan de Mejora será remitido a los órganos universitarios implicados en el desarrollo del mismo y publicado, por la dirección de la Escuela de Posgrado, en la página web del Posgrado. Transcurridos dos años de la implantación del posgrado la CGICP, junto con el responsable 1 3\n14 de las prácticas externas, realizarán una valoración de los avances y mejoras producidas en el desarrollo de las mismas, resaltando el grado de mejora en la tendencia de los indicadores integrantes de este procedimiento, y tomando como referente los indicadores de seguimiento del Plan de Mejora. La CGICP integrará esta valoración en la Memoria de Seguimiento del Posgrado (MSP- 16). y la remitirá al Equipo de Dirección de la Escuela de Posgrado que informará al Consejo Asesor de Estudios de Posgrado. Igualmente, esta memoria será enviada al Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad, para su revisión por una Comisión de Evaluación que emitirá un informe sobre el estado del SGIC del Posgrado, de los indicadores de calidad de la misma y, en su caso, realizará nuevas recomendaciones de mejora que serán integradas en el Plan de Mejora del siguiente año. Este informe se remitirá a la CGICP que lo hará llegar al Equipo de Dirección de la Escuela de Posgrado y al Consejo Asesor de Estudios de Posgrado y será publicado en la web del Posgrado. Este informe quedará archivado en el Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad y a disposición de los órganos universitarios implicados en la garantía de la calidad del Posgrado HERRAMIENTAS (Disponibles en la web del Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad: Instrumentos para la recogida de información y documentos generados: Cuestionario de Evaluación del Alumnado (P3-04) Cuestionario de evaluación del Tutor/a interno/a (P3-05) Cuestionario de evaluación del Tutor/a externos/a (P3-06) Informe del responsable de las prácticas del Posgrado (P3-07) Informe anual del Posgrado (IAP-14) Plan de Mejora del Posgrado (PMP-15) Memoria de Seguimiento del Posgrado (MSP-16) Otros: 1 4\n15 PROCEDIMIENTO PARA LA EVALUACIÓN Y MEJORA DE LOS PROGRAMAS DE MOVILIDAD ASOCIADOS AL POSGRADO. (P.4.) OBJETIVOS: 1. Establecer los mecanismos a través de los cuales se recogerá y analizará información relativa a la gestión y desarrollo de los programas de movilidad relacionados con el Programa Oficial del Posgrado. 2. Definir el modo en que se utilizará la información recogida para el seguimiento, la revisión y mejora del desarrollo del Programa Oficial de Posgrado. ALCANCE: Se trata de un procedimiento común a todos los Posgrados de la UGR 2. ÓRGANOS Y UNIDADES IMPLICADAS EN EL DESARROLLO DE ESTE PROCEDIMIENTO: 1. Alumnado participante en programas de movilidad. 2. Coordinadores/as académicos internos y externos 3. Personal de Administración y Servicios vinculado a los programas de movilidad. 4. Comisión de Garantía Interna de Calidad del Posgrado (CGICP) 5. Equipo de Dirección de la Escuela de Posgrado 6. Consejo Asesor de Estudios de Posgrado 7. Vicerrectorado de Relaciones Internacionales/Oficina de Relaciones Internacionales 8. Vicerrectorado de Estudiantes 9. Responsable de los programas de movilidad del Posgrado. 10. Vicerrectorado de Enseñanzas de Grado y Posgrado 11. Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad 3. VARIABLES E INDICADORES DE REFERENCIA: La evaluación de la calidad de los programas de movilidad asociados al Posgrado se realizará tomando como referente las siguientes variables e indicadores: 1. Sobre la idoneidad de los centros/universidades socias - Especificidad y claridad de los criterios para la selección de las universidades socias. - Tipología y número de centros/universidades socias. 2. Sobre la adecuación de los convenios de colaboración - Grado de especificidad de los términos de los convenios establecidos: criterios para la renovación, revisión o cese de los convenios y estrategias establecidas para su seguimiento y revisión académica y administrativa. 3. Sobre la suficiencia de la coordinación académica y administrativa de los programas de movilidad - Definición de los criterios para la adjudicación de ayudas de movilidad a los estudiantes por parte del Vicerrectorado de Relaciones Internacionales. - Identificación de los requisitos para participar en la oferta de movilidad de la universidad/centro. - Nivel de comunicación y coordinación entre los socios - Establecimiento de una estrategia para el seguimiento de la movilidad y de las incidencias surgidas. 4. Sobre la satisfacción de los colectivos implicados: - Grado de satisfacción de los estudiantes con: o o o o El asesoramiento e información recibida en la UGR previamente a la movilidad. El asesoramiento e información recibida por parte de la Universidad de acogida. La gestión académica y administrativa del programa de movilidad disfrutado. Los resultados alcanzados 1 5\n16 o o Con los servicios, enseñanzas, profesorado, del centro/universidad de acogida. Las estrategias identificadas para el seguimiento de las incidencias surgidas, quejas y reclamaciones emitidas. - Grado de satisfacción de los tutores/as académicos de la UGR 5. Sobre la difusión pública de los programas de movilidad - Definición y establecimiento de unas estrategias de difusión y publicación de los programas de movilidad asociados al posgrado. 6. Indicadores complementarios: Índices de aprovechamiento 1 : - Tasa de participación: número de alumnos/as del posgrado que participan en programas de movilidad // número de alumnos/as matriculados en del posgrado que cumplen los requisitos para participar en un programa de movilidad. - Tasa de rendimiento: número de alumnos/as que terminan un programa // número de alumnos/as que participan en programas de movilidad - Tasa de aprovechamiento: número de plazas ocupadas // número de plazas ofertadas para el desarrollo de programas de movilidad asociados al posgrado. 4. DESARROLLO: 4.1. SISTEMA PARA LA RECOGIDA DE INFORMACIÓN Fuentes de información: responsable de la Oficina de Relaciones Internacionales de la UGR, responsable de los programas de movilidad del Posgrado, tutores/as académicos, alumnado y fuentes documentales/bases de datos (convenios establecidos, reglamento de los programas de movilidad del centro/ugr, protocolos de coordinación, actas de reuniones y web del Posgrado/Oficina RRII) Sistema para la recogida de información: El/la responsable de los programas de movilidad del Posgrado o la Comisión responsable recopilará información sobre estos indicadores. Esta recogida de información se realizará bianualmente SISTEMA PARA EL ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN Y LA TOMA DE DECISIONES. El/la responsable de los programas de movilidad del Posgrado o Comisión designada, llevará a cabo el análisis de la información recogida y elaborará un informe (P4-08). La CGICP junto con el/la responsable de la movilidad del Posgrado cumplimentarán el apartado del Informe Anual del Posgrado (IAP-14) relativo a este procedimiento, a través del cual se documentarán los indicadores señalados anteriormente, se destacarán las fortalezas y los puntos débiles de los programas de movilidad y se realizarán propuestas de mejora de la misma. Este informe se remitirá al Equipo de Dirección de la Escuela de Posgrado, quien presentará al Consejo Asesor de Estudios de Posgrado las propuestas de mejora del Posgrado relativas a estos indicadores para que este órgano tome las decisiones necesarias SISTEMA PARA EL SEGUIMIENTO, REVISIÓN Y MEJORA DEL POSGRADO Para la puesta en marcha y seguimiento de las propuestas de mejora, el Consejo Asesor de Estudios de Posgrado, oída la CGICP, asignará un responsable dentro de la misma, definirá los indicadores de seguimiento de las acciones propuestas y establecerá la temporalización para el cumplimiento de las propuestas de mejora. Una vez aprobadas las propuestas de mejora por el Consejo Asesor de Estudios de Posgrado, éstas serán remitidas, por la dirección de la Escuela de Posgrado al Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad que, tras la valoración de las mismas, firmará con la CGICP un Plan de Mejora (PMP-15) con carácter bianual que será el respaldo institucional a las acciones propuestas. Dicho Plan de Mejora será remitido a los órganos universitarios implicados en el desarrollo del mismo y publicado, por la dirección de la Escuela de Posgrado, en la página web del Posgrado. Transcurridos dos años de la implantación del posgrado, el responsable de la movilidad del 1 Estos índices hacen referencia al carácter bidireccional de los programas de movilidad, es decir se refiere tanto a los programas que permiten a los estudiantes de la UGR a ir a otra universidad como a los que permiten a estudiantes de otras universidades acceder a la UGR. 1 6\n17 Posgrado y la CGICP realizarán una valoración de los avances y mejoras producidas en el desarrollo de los programas de movilidad asociados al osgrado, resaltando el grado de mejora en la tendencia de los indicadores integrantes de este procedimiento, y tomando como referente los indicadores de seguimiento del Plan de Mejora. Esta información será integrada en la Memoria de Seguimiento del Posgrado (MSP-16). Esta memoria será remitida al Equipo de Dirección de la Escuela de Posgrado que informará al Consejo Asesor de Estudios de Posgrado. Igualmente, esta memoria será enviada al Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad, para su revisión por una Comisión de Evaluación que emitirá un informe sobre el estado del SGIC del Posgrado, de los indicadores de calidad del mismo y, en su caso, realizará nuevas recomendaciones de mejora que serán integradas en el Plan de Mejora del siguiente año. Este informe se remitirá a la CGICP que lo hará llegar al Equipo de Dirección de la Escuela de Posgrado y al Consejo Asesor de Estudios de Posgrado y lo publicará en la web del Posgrado. Este informe quedará archivado en el Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad y a disposición de los órganos universitarios implicados en la garantía de la calidad de este Título de Posgrado HERRAMIENTAS (Disponibles en la web del Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad: ) Instrumentos para la recogida de información y documentos generados: Informe del Responsable o Comisión responsable de los programas de movilidad del Posgrado. (P4-08) Informe Anual del Posgrado (IAP-14) Plan de Mejora del Posgrado (PMP-15) Informe de seguimiento del Posgrado (ISP-16) Otros: 1 7\n18 PROCEDIMIENTO PARA LA EVALUACIÓN Y MEJORA DE LA INSERCIÓN LABORAL DE LOS EGRESADOS Y DE LA SATISFACCIÓN CON LA FORMACIÓN RECIBIDA. (P.5.) 1. OBJETIVOS: 1. Establecer los mecanismos a través de los cuales se recogerá y analizará información relativa a la inserción laboral de los egresados del posgrado y su satisfacción con la formación recibida en el posgrado. 2. Definir el modo en que se utilizará la información recogida para el seguimiento, la revisión y mejora del desarrollo del Programa Oficial de Posgrado. ALCANCE: Se trata de un procedimiento común a todos los Títulos Oficiales de Posgrado de la UGR 2. ÓRGANOS Y UNIDADES IMPLICADAS EN EL DESARROLLO DE ESTE PROCEDIMIENTO: 1. Egresados 2. Comisión de Garantía Interna de Calidad de la Posgrado (CGICP) 3. Equipo de Dirección de la Escuela de Posgrado 4. Consejo Asesor de Estudios de Posgrado 5. Vicerrectorado de Estudiantes 6. Comisionado para la Fundación General de la Universidad de Granada 7. Vicerrectorado Estudiantes de Grado y Posgrado 8. Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad 3. VARIABLES E INDICADORES DE REFERENCIA: La evaluación de la inserción laboral de los egresados y su satisfacción con la formación recibida se realizará tomando como referencia las siguientes variables: 1. Trayectoria académica 2. Trayectoria laboral 3. Situación laboral actual 4. Contexto profesional 5. Competencias profesionales 6. Desempeño profesional 7. Satisfacción con la formación recibida en relación con las competencias exigidas por la práctica profesional. Y los siguientes indicadores: - Grado de inserción laboral de los egresados (porcentaje de egresados profesionalmente insertos dos años después de finalizar el posgrado) - Tiempo medio para la inserción. - Grado de satisfacción con la formación recibida INDICADORES Valor estimado 50% Cursos académicos Valores de referencia según los estudios de egresados de la UGR 1 Grado de inserción laboral de los egresados Tiempo medio para la inserción 3 años Grado de Satisfacción con la 3 formación recibida 1: Entre otros, son referentes los siguientes estudios: - Luque, T. otros (2008). Estudios de egresados de la UGR. Años ( - Salinas, A. y otros (2006). Variables determinantes de la inserción socioprofesional de los titulados de la UGR. Universidad de Granada - Otros estudios realizados por el Vicerrectorado de Estudiantes 1 8\n19 4. DESARROLLO 4.1. SISTEMA PARA LA RECOGIDA DE INFORMACIÓN: Fuentes de información: responsable del Observatorio de Empleo del Vicerrectorado de Estudiantes de la UGR, responsable del Comisionado para la Fundación General de la UGR, Director/Subdirector de la Escuela de Posgrado, los egresados, los estudios de empleabilidad y satisfacción y fuentes documentales/bases de datos (estudios de egresados de la UGR) Sistema para la recogida de información: Cada dos años, y a partir de que la primera promoción de estudiantes finalice, la CGICP recabará del Observatorio de Empleo del Vicerrectorado de Estudiantes, del Comisionado para la Fundación General o del Director/Subdirector de la Escuela de Posgrado, los resultados de los estudios de empleabilidad e inserción profesional de esa cohorte de egresados con el propósito de recabar información sobre las variables anteriormente señaladas SISTEMA PARA EL ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN Y LA TOMA DE DECISIONES. La CGICP, llevará a cabo el análisis de la información recogida y elaborará un informe (IAP- 14) dentro del año académico en el que se ha recogido la información, a través del cual documentará los indicadores señalados anteriormente, destacará las fortalezas y los puntos débiles de los aspectos analizados y realizará propuestas de mejora del Posgrado. Este informe se remitirá al Equipo de Dirección de la Escuela de Posgrado, quien presentará al Consejo Asesor de Estudios de Posgrado las propuestas de mejora del Posgrado relativas a estos indicadores para que este órgano tome las decisiones necesarias. Estos estudios de empleabilidad e inserción profesional del Posgrado se publicarán en la web del mismo SISTEMA PARA EL SEGUIMIENTO, REVISIÓN Y MEJORA DE LA POSGRADO Para la puesta en marcha y seguimiento de las propuestas de mejora, el Consejo Asesor de Estudios de Posgrado, oída la CGICP, asignará un responsable dentro de la misma, definirá los indicadores de seguimiento de las acciones propuestas y establecerá la temporalización para el cumplimiento de las propuestas de mejora. Una vez aprobadas las propuestas de mejora por el Consejo Asesor de Estudios de Posgrado, éstas serán remitidas, por la dirección de la Escuela de Posgrado al Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad que, tras la valoración de las mismas, firmará con la CGICP un Plan de Mejora (PMP- 15) con carácter bianual que será el respaldo institucional a las acciones propuestas. Dicho Plan de Mejora será remitido a los órganos universitarios implicados en el desarrollo del mismo y publicado, por la dirección de la Escuela de Posgrado, en la página web del Posgrado. Transcurridos dos años a partir de que la primera promoción de estudiantes finalice, se realizará una valoración de los avances y mejoras producidas en la inserción laboral de los graduados y su satisfacción con la formación recibida, resaltando el grado de mejora en la tendencia de los indicadores integrantes de este procedimiento, y tomando como referente los indicadores de seguimiento del Plan de Mejora. Esta memoria de seguimiento será realizada por CGICP usando para ello el instrumento MSP-16 y la remitirá al Equipo de Dirección de la Escuela de Posgrado que informará al Consejo Asesor de Estudios de Posgrado. Igualmente, esta memoria será enviada al Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad, para su revisión por una Comisión de Evaluación que emitirá un informe sobre el estado del SGIC del Posgrado, de los indicadores de calidad del mismo y, en su caso, realizará nuevas recomendaciones de mejora que serán integradas en el Plan de Mejora del siguiente año. Este informe se remitirá a la CGICP que lo hará llegar al Equipo de Dirección de la Escuela y al Consejo Asesor de Estudios de Posgrado y lo publicará en la web del Posgrado. Este informe quedará archivado en el Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad y a disposición de los órganos universitarios implicados en la garantía de la calidad de este Posgrado HERRAMIENTAS (Disponibles en la web del Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad: ) Instrumento para la recogida de información y documentos generados: 1 9\n20 Informe Anual del Posgrado (IAP-14) Plan de mejora del Posgrado (PMP-15) Informe de Seguimiento del Posgrado (ISP-16) Otros: 2 0\n21 PROCEDIMIENTO PARA LA EVALUACIÓN Y MEJORA DE LA SATISFACCIÓN DE LOS DISTINTOS COLECTIVOS IMPLICADOS CON EL POSGRADO. (P.6.) 1. OBJETIVOS: 1. Establecer los mecanismos a través de los cuales se recogerá y analizará información relativa al grado de satisfacción de los distintos colectivos implicados en el Programa Oficial del Posgrado. 2. Definir el modo en que se utilizará la información recogida para el seguimiento, la revisión y mejora del desarrollo del Programa Oficial del Posgrado. ALCANCE: Se trata de un procedimiento común a todos los Títulos Oficiales de Posgrado de la UGR 2. ÓRGANOS Y UNIDADES IMPLICADOS EN EL DESARROLLO DE ESTE PROCEDIM IENTO: 1. Alumnado 2. Profesorado 3. Personal de Administración y Servicios vinculado al Posgrado 4. Comisión de Garantía Interna de Calidad del Posgrado (CGICP) 5. Equipo de Dirección de la Escuela de Posgrado 6. Consejo Asesor de Estudios de Posgrado 7. Vicerrectorado de Enseñanzas de Grado y Posgrado 8. Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad 3. VARIABLES E INDICADORES DE REFERENCIA: La evaluación y mejora de la satisfacción de los distintos colectivos implicados en el posgrado se realizará tomando como referente las siguientes variables e indicadores: 1. Sobre la satisfacción del profesorado: Grado de satisfacción con: - La planificación y desarrollo de la enseñanza en el Posgrado - Los resultados obtenidos - La gestión académica del Posgrado - La gestión administrativa del Posgrado - La coordinación entre las universidades colaboradoras (si procede) - El seguimiento y control de la calidad del Posgrado - Grado de cumplimiento de expectativas sobre el Posgrado - Mecanismos para la difusión del Posgrado 2. Sobre la satisfacción del alumnado Grado de satisfacción con: - La información recibida, su disponibilidad y accesibilidad. - El asesoramiento y orientación académica/profesional /de investigación recibidos durante el desarrollo del programa. - La planificación y desarrollo de las enseñanzas del posgrado (recursos, cumplimiento del programa, ) - Los resultados alcanzados - Las prácticas externas (si procede) - Programas de movilidad (si procede) - La atención a las reclamaciones y sugerencias - La gestión académica del Posgrado - La gestión administrativa del Posgrado - La coordinación entre las universidades colaboradoras (si procede) - Grado de cumplimiento de expectativas sobre el posgrado. - Mecanismos para la difusión del Posgrado 3. Sobre la satisfacción del Personal de Administración y Servicios y gestores del Posgrado 2 1


Schanchenmayr lanza el innovador concepto Mix & Knit, que nos invita a combinar diferentes lanas para resultados altamente individuales. Mix & Knit nos permite crear nuestro “look” propio e inimitable – inspirado por Schachenmayr.\nMix & Knit nos muestra un mismo diseño en diferentes lanas y variaciones de color. El concepto Mix & Knit hacer protagonistas a los hilos como Fashion Pieces, novedad del otoño 2017, suave hilo en estructura de cadeneta, una mezcla de alta calidad de lanas y Tencel®, que otorga al hilo un brillo sedoso. Fashion Pieces tiene 20 colores con 5 efectos diferentes.\nOtro de los nuevos hilos Mix & Knit es Soft Shimmer, también lanzamiento para este otoño invierno y que recoge una de las tendencias más fuertes del OI17, el toque metalizado sutil. Soft Shimmer es un hilo fino con un suave brillo, combinación al 50% de lana merina y nylon. Construido con una red superfina de nylon, red que se rellena de lana merino, que le proporciona una apariencia ligeramente esponjosa.\nCon el concepto Mix & Knit, Fashion Pieces y Soft Shimmer se combina con hilos clásicos de Schachenmayr como el Merino Extrafine 120, merino de altísima calidad con una fabulosa paleta de 69 colores; el clásico Schachemayr Bravo, hilo acrílico con una oferta de 81 tonos o Universa, lana de fácil cuidado.\nHilos al servicio de la creatividad de los tejedores, que usando su imaginación y gusto pasan de seguir un patrón a convertirse en diseñadores, haciendo suyo y único cada diseño.


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Contra ella trabaja el Proyecto ESPERANZA- Adoratrices es una entidad especializada que ha ofrecido apoyo integral a más de 1000 mujeres víctimas de trata de 60 nacionalidades diferentes en 19 años.Vintage (década de 1940) V Juguete De Havilland DH.88 Comet Racer Ana Almarza, Directora de Proyecto ESPERANZA, añade: “En el 4º aniversario de la conmemoración del Día Mundial contra la Trata queremos condenar firmemente la trata de personas en todas sus formas, ya que constituye unAutoridad Figura de Acción 85+ Vintage Estrella Wars IG-88 Kenner Figura de Acción cazador de recompensas Hong Kong Coo gris delito y una grave amenaza para la dignidad y la integridad física de las personas, los derechos humanos y el desarrollo”.\nEsta organización trabaja desde 1999 con un enfoque de Derechos Humanos, Género e Interculturalidad entendiendo la Trata de personas comoAmigos y enemigos que parezcan-Estrellagate juego de rol SG-1 - AEG 2212-Temporada Dos un fenómeno internacional muy complejo que requiere de soluciones globales y coordinadas y que supone además de un delito, una violación de los derechos humanos y una forma de violencia de género.\nDistinguiendo y conectando realidades: Trata, Tráfico, Prostitución, Migración, Asilo Cada año, se incrementa el número de desplazamientos de refugiados y migrantes según el primer Estudio Mundial sobre el tráfico ilícito de migrantes , publicado recientemente por la Oficina de las Naciones Unidas contra la Droga y el Delito (UNODC).Adeptus mecánica kataphron batalla servitors miniaturas Warhammer 40,000 3 En este informe, se explica la interconexión que existe en muchos casos entre la Trata de Personas con fines de explotación y el Tráfico ilícito de migrantes. Se explicita cómo muchas veces durante los tránsitos, Equipo De Iron Man 6 Cuerpo Set Cosbaby guerra civil los vengadoreslas personas que acuden a las redes de tráfico ilícito de migrantes se enfrentan, frecuentemente, a violencia, violaciones, robos, secuestros, extorsiones y también a la trata de seres humanos. Corren el riesgo de ser explotadas tanto durante el viaje, como en el país de destino y la situación administrativa irregular en la que se encuentran les sitúa en una gran vulnerabilidad.\nAna Almarza, Directora de Proyecto ESPERANZA añade: “En nuestro trabajo de sensibilización, incidencia y formación vemos que aún existen confusiones en la interconexión de fenómenos asociados a la Trata. Po rello, queremos contribuir a visibilizar la complejidad deTransformers Mp 32 Convoy Transformers dy219 la Trata en todas sus versiones, distinguiendo algunos fenómenos como Tráfico, Prostitución, Migración y Asilo”.\n* Trata de Personas y Migración: La trata no siempre va unida a la migración ya que existen casos de trata interna, dentro de un mismo país. La trata puede afectar tanto a personas españolas como a extranjeras (comunitarias o de terceros países). Así lo refleja el II Informe de valoración del Grupo de Expertos contra la Trata (GRETA) del Consejo de Europa Juegos workshop Señor De Los Anillos Lotr Señor Pelennor pie montado Gw Nuevo resinaque señala 50 víctimas identificadas siendo nacionales españoles. La gran mayoría (84%) eran mujeres y niñas tratadas con fines de explotación sexual.\n* Trata de Personas y Tráfico Ilícito de Migrantes: La trata supone un delito contra la persona, ya que ésta es captada, trasladada, y/o acogida por medios ilícitos para explotarla y obtener un beneficio económico o en especie a costa de la explotación. Supone una vulneración de los derechos humanos de la persona, Lionel 711903 Thomas Y Amigos listo para jugar Train Set (35 Piezas)y no siempre tiene un componente trasnacional, ni exige el cruce de fronteras. Sin embargo, el tráfico ilícito de inmigrantes es un delito contra el Estado ya que facilita la entrada irregular en el país de destinoWwg industria de guerra campo de batalla-Kit 2 – 28mm wargaming terreno Modelo con el fin de obtener una ganancia económica por facilitar la entrada irregular en el país de destino. El tráfico vulnera leyes de extranjería y de control de fronteras y siempre tiene un componente trasnacional.\n* Trata y Prostitución: Es importante tener en cuenta que aunque la mayoría de los casos de trata identificados e investigados en España se producen con la finalidad de la explotación sexual, también se dan muchos casos de trata con la finalidad de explotación laboral, en la mendicidad, matrimonios forzados o para la explotación en la comisión de actividades delictivas. Por este motivo, es importante visibilizar que no todos los casos de trata se producen con la finalidad de la explotación sexual. Por otro lado, no todas las personasLot Krosmaster saison 2 Riktus elite, bonta, sufokia, amakna, brakmar neuf que ejercen la prostitución son víctimas de trata. En muchos casos, la prostitución es ejercida como consecuencia de vulnerabilidad social, económica y personal y no está vinculada a la coacción, intimidación o violencia de una tercera persona.\n* Trata y Asilo: El hecho de haber sido víctima de trata en sí mismo no da derecho automáticamente a poder obtener asilo, pero entre las víctimas de trata sí hay personas que pueden reunir los requisitos para obtener protección internacional en el marco del asilo.Juguete Island Fantasma Vintage 1991 juego electrónico portátil LCD-Nuevo Y Sellado. A ellas se les debe otorgar el estatuto de refugiadas y respetar en todo caso el principio de no-devolución cuando han estado o están en riesgo de ser objeto de la trata de personas pueden tener un temor fundado de persecución o correr el riesgo de sufrir daños graves Gi Joe convenio 2016 JoeCon Sky Patrol Skystriker NUEVO SELLADO si regresan a su país de origen. La existencia de medidas de protección para víctimas de trata bajo la “Ley de Extranjería” (art.59 bis) no puede ser en ningún caso motivo para no admitir a trámite o denegar una solicitud de asilo de una víctima de trata.\nHot Juguetes video juego obra maestra Marvel's Hombre Araña − (edición avanzada Traje)\n5 antiguos Caos Caballero + Lord en Monte guerreros del caos\nHarry Potter Messenger Con Dibujo De Búho De Peluche Juguete Muñeca 2000 Warner Bros.. Tienda Raro Nuevo Con Etiquetas Nueva\nMARVEL iconos 12 Darojoevil Figura\nFLY 99053 MARCOS LM 600 JugarBOY COLLECTION 07 JULY 1999 BROOKE RICHARDS MB\nO.s. Bujía P4 Turbo súper Caliente T-Series para os Engine (10 un. 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Pero esto supone también que con las noches cálidas tengamos más problemas a la hora de conciliar el sueño. En este sentido, desde Mi Pequeño Pony Blossom G1 Top Juguetes plataina 1982, empresa de referencia en asesoramiento nutricional en las farmacias, encuentra en la alimentación a uno de los recursos más potentesConjunto de 12 Piezas Sentai ryusoja Seal en un estuche de plástico con los que contamos para evitar que estos cambios afecten de manera negativa a nuestra salud.\n¨El binomio alimentación-sueño marca, día a día,Nuevo Walkure Romanze réplica en ryuuzouji Pvc Figura Japón Importación nuestro estado anímico, bienestar físico y rendimiento laboral. Pasamos un tercio de nuestra vida durmiendo y cerca de 10 años comiendo, por lo que merece la pena adoptar una rutina que eduque nuestro descanso y nuestro sistema digestivo,Precio de corte Orig viejo 1920s Ives de hierro fundido Juguete Runabout, 2 asientos, 5 de largo 2 de alto T41 apostando por la calidad de vida, la salud y la positividad¨, apunta Marta Gámez, directora técnica del Grupo NC Salud. Algunos de los principales consejos para un correcto descanso son:\n1. La fórmula Vitamina C + magnesio: para mantenernos despiertos durante el día, es muy recomendable ingerir por la mañana frutas con vitamina C, como la fresa, el kiwi o la naranja. Por la tarde, apostaremos por aquellos frutos ricos en magnesio, como el plátano,Nuevo Movie Masterpiece suicidio escuadrón Harley Quinn 1 6 Plástico Pintado acción F la nuez o la avellana, pues este mineral actúa como relajante muscular y nos prepara para el momento de irnos a dormir.\n2. Los alimentos con triptófano. Las legumbres, los frutos secos, la carne o la avena, entre otros, son grandes aliados para regular los ciclos del sueño y mantener un buen estado anímico. Lo logran gracias al triptófano, un aminoácido esencial que Figura SCochelett Johansson 1 12aumenta los niveles de serotonina y melatonina, siendo ésta última la hormona que regula nuestro sueño de una forma natural.\n3. No acostarnos inmediatamente después de cenar, pues potencia la subida del contenido ácido del estómago al esófago, provocando síntomas como el ardor o las náuseas. Para Nuevo Bonito racimo de 9 Lilo Stitch Muñeca Juguete Flores Azules Creativo Caja de Regalo de amanteaquellas personas que afirman cenar justo antes de ir a dormir para evitar sentir hambre durante la noche, se les recomienda que realicen la cena dos horas antes deJUEGO DE MESA FUGA DE COLDITZ NAC AÑOS 80 Y COMPLETO acostarse y que, justo antes de irse a la cama, tomen una fruta o un yogurt natural desnatado para frenar esa sensación de hambre mientras descansan.\n4. Evitar comidas ricas en grasas especialmente por la noche. Alimentos como los embutidos, quesos curados, salsas y frituras suelen desencadenar episodios de acidez de estómago que dificultarán la calidad de nuestro sueño y causarán sensación de pesadez e incomodidad Megahouse Naruto Gals Temari Figura de PVCa la mañana siguiente. Es importante que la cena no sea demasiado copiosa debiendo adquirir el hábito de cenar de manera suficiente para sentir saciedad sin llegar a sentir hinchazón abdominal.\n5. Elimina las bebidas estimulantes como el café o los refrescos de cola, así podrás sentirte más relajado y conciliar mucho antes el sueño,Fireman Sam Conjunto de juego de la estación de bomberos de lujo con sonidos de Júpiter bomberos con así como dormir sin despertarte a media noche.\nCon esta serie de recomendaciones ayudaremos a nuestro organismo a descansar correctamente a pesar de las temperaturas de la época estival. Además, debemos acostarnos en un estado de relajación mental que nos permita descansar adecuadamente,Marx 1975 Comanche pase Juego Con Caja 3416 para lo que pueden ayudarnos las infusiones o los suplementos alimenticios naturales.\nAntique De Estaño Juguete Lot 4 jeeps japonés Nomura Tn Ford Coche TN72111 coche\nEstrella Wars 3.75 pulgadas evoluciones-los Sith legado 3Pk NUEVO PRECINTADO\nLa Fundación SOLTI ha celebrado en Barcelona una nueva edición del taller ‘Pacientes formadas, pacientes activas’, una sesión formativa que tiene como objetivo principal informar y formar a pacientes con cáncer de mama. En esta edición,Asmus Juguetes HOBT 07 1 6 Hobbit Bilbo Bolsón el Señor De Los Anillos Figura Nueva los más de 60 asistentes han recibido información acerca de los estudios moleculares y genéticos, STATUE LADY DEADPOOL-MARVEL PREMIERE COLLECTION-DIAMOND SELECT TOYS -EN STOCK historias de éxito en la investigación del cáncer de mama y aspectos éticos y legales que pueden ayudar a los pacientes a centrarse en su cuidado.\nPara la doctora Judith Balmaña, jefa de la Unidad de Alto riesgo y prevención del cáncer del Servicio de Oncología del Hospital Universitario Vall d’Hebron y miembro de SOLTI, que las pacientes estén informadas y se involucren en la toma de decisiones es muy importanteKotobukiya Railgun Mikoto Misaka Jugara Paquete de renovación de lado 1 7 Pvc Figura. De hecho, asegura que conocer las alternativas terapéuticas disponibles “es clave para poder tomar decisiones informadas juntamente con los equipos profesionales”.\nJim El Yunque Neidhart, Marty Jannetty & Tito Santana figura de acción 3-Pack\n* Un total de 40 centros residenciales deClásico 1995 Necromunda delaque Gang Delaque Casa en Caja toda España participan en esta iniciativa que recibirán 18.000 litros de Aquarius y Aquarius Zero.\nHulk - Pin Pin Juguetes - Hulkcoptère (neuf sous blister)\nLa Fundación Edad&Vida organiza durante los meses de julio y agosto la novena edición de su ‘Campaña de Hidratación’, una iniciativa por la que un total de 4.898Figura Dust-Bakery 2 Caja Caja de 1 artículo = 10 piezas 10 Tipos En Total + 1 secreto sb personas mayores de toda España recibirán recomendaciones generales para estar adecuadamente hidratadas en verano.\nEn total, 40 centros residenciales de toda España participan en esta campaña, que recibirán 18.000 litros de Aquarius y Aquarius Zero,Royal Navy flota Estrellater Set 1 300 escala modelos Naval Guerra Mundial dos Warlord Juegos Nuevo y se distribuirá un folleto informativo para concienciar a este colectivo y al personal que le atiende en los centros residenciales de la importancia que tiene una correcta hidratación en esta época del año.\nEn este sentido, hay que tener en cuenta que los organismos de las personas mayores tienden a perder una proporción de líquido mayor que el resto. Además, según una encuesta realizada realización por la Fundación Edad & Vida, un 77% reconoce que no bebe la cantidad que debiera. Reloj De Parojo Paw Patrol Sit Y Color Mesa Set con memoria Match Juego Y NuevoPor todo esto, parece claro que la labor de los centros residenciales en esta época del año resulta esencial para mantener en perfectas condiciones el estado de salud de sus mayores.\nAnte esta situación, se hace indispensable seguir unas pautas generales para mantener una adecuada hidratación a lo largo del día. 25mm medieval inglés-longbowmen (plástico) 30 figuras-INF (26978)Según la European Food Safety Authority (EFSA), la ingesta diaria adecuada de líquidos incluye de forma general 2 litros para las mujeres y 2,5 litros para los hombres. Además, para la EFSA, el 80% debe de proceder de las bebidas,Marvel universo Capitán América rojo Skull Hydra blindado soldado Variante Rara incluida el agua, y un 20% de los alimentos. También es importante controlar el aporte de azúcar añadido, apostando por las variedades de bajo contenido en azúcar o sin azúcar, Nuevo 2017 Spin Master DreamWorks Dragons TOOTHLESS para entrenar Your Dragon Howy aumentar el consumo de ciertos alimentos con alto contenido en agua como frutas y verduras (melón, sandía, naranja, pomelo, uva, zanahoria, pepino, etc.) que ayuden a mantener un adecuado nivel de hidratación.\nTal y como sugiere la “Guía de buenas prácticas clínicas en Geriatría: alimentación, nutrición e hidratación en adultos y mayores”, de la Sociedad Española de Geriatría y Gerontología (SEGG), es muy recomendable comenzar el día con un vaso de agua de 200 ml para facilitar la motilidad intestinal; aumentar la ingesta de líquidos en ambientes calurosos y antes, Jugarmobil 70170-Ghostbusters ™ - ecto - 1adurante y después de actividad física, además de elegir las bebidas en función del nivel de actividad física, temperatura ambiental, necesidades fisiológicas y estilo de vida. Otro aspecto destacado es mantenerlas a temperatura moderada (entre 8ºC y 14ºC) para hacerlas más apetecibles y favorecer su toma.\nCuando las personas mayores sienten sed es un síntoma de que su hidratación no es la adecuada. Y es que, con la edad, disminuyen las ganas de beber.Antiguo Comic Biscuit Nodders Moon Mullins Annie Hierba Arena Este es un problema que, según la Fundación Edad&Vida, se produce por las dificultades de movilidad o por la presencia de otras enfermedades que pueden hacer que las personas mayores ingieran\nLegacy of Revoltech Juguete Story Woody Figura Me gusta Cargando...\nSalud en tu vida, es el blog de Salud de Nekane Lauzirika y Marta Fernández Rivera,Iron Studios 1 10 Vengadores rojo cráneo De Resina Estatua cuatro Tacho Juguete un espacio con noticias, entrevistas, opinión...en el que damos "voz" a todos los agentes implicados en el sector: profesionales sanitarios, pacientes, Vintage 1960s Hojalata Con Pilas policía coche rara Azul y blancoo tienen Roeadministraciones e industria farmacéutica.\nEl blog es el inicio de un proyecto activo, que surje de sumar nuestros conocimientos,Wyrd-Malifaux 3rd Ed Guild Basse-Caja de núcleos M3E inquietudes y experiencias, con muchos puntos en común y divergencias, que nos "enriquecen".\nEstamos a vuestra disposición para colaborar y aunar fuerzas,Indiana Jones Raiders Lost Ark MIB Kenner 12 Harrison Ford figura de acción 1981 aportando nuestro granito de arena, para construir una sociedad más "saludable", mejor informada y con valores".\nEscala 1 12 casa de muñecas en miniatura Muebles sin pintar hecho a mano de cuatro puerta armario\nPeluche Pokemon - 13 Eevee\nHot Juguetes MMS313 - Estrella Wars 6 Return Of The Jedi - Boba Fett Deluxe Version RSS - Entradas\nGundam Fix figuración Metal compuesto Rx-78-02 40Th Aniversario Ver. sobre\nMarioneta de ardilla voladora Folkmanis\nCinturón con casco Conjunto de Juego-Caja de 24\nAntiguo Alemán De Papel Maché Roly Poly marrónie Cocheácter ca1905\nFiguras de vinilo Funko Mystery Mini-Warcraft Movie-Conjunto de 12-Nuevo Suelto\nPrivateer hordas MK II Everblight Arcángel-enorme 5 Casi Nuevo\nVintage Triang Minic mecanismo de relojería ratón De Juguete líneas Bros-Raro En Caja C380 Sobre la CNMC\nThomas Friends FP Wooden Railway CDK59 & Burbuja Loader\nFinal Fantasy VII Aerith Gainsborough Figura de Acción Sin Caja Jugar Arts Square Enix\nBatalla de Normandía alemán defensores Perno acción-Warlord Juegos\nPotty Elmo Fisher-Price Sesame Street Perfecto Estado En Caja Original\nHot Juguetes 1 6 Deathstroke Figura de Acción Juguetes De Colección De Batman Serie VGM30\nHeco Modelos F N º 174 Ferrari 412 Nuevo en Caja Magnífico Raro 1 43\nTokyo Marui No.52 XDM-40 gas golpe atrás Airsoft Gun de Japón\nKingdom Come Hawkman DC DIRECT Coleccionista figura de acción Acuerdos y decisiones\nNendoroid 814 Nuevo Juego sufrido Takimoto Figura Nueva De Japón\nCalico Critters Sylvanian Families Dormitorio\nAplicación Nyanko Eléctrico De Peluche NAGOMI Family desde hoy\nPaquetes de equipo Universo Marvel Lote De 13 MIB Vengadores cuatro fantásticos X-men


Una decena de expertos internacionales analizan en Córdoba los beneficios de la dieta mediterránea\nComunicación - Noticias del Reina Sofía - Una decena de expertos internacionales analizan en Córdoba los beneficios de la dieta mediterránea\nEl Reina Sofía detectó malformaciones ortopédicas en 54 recién nacidos en 2003 >\n< El Reina Sofía incorpora el láser de diodo al tratamiento de la retinopatía del prematuro\n15 abril 2004 20:04 Antiguedad: 15 yrs\nEl encuentro, que organiza el Hospital Universitario y servirá de antesala al 74 Congreso de la Sociedad Europea de Arteriosclerosis, también analizará las últimas aportaciones de la nutriogenómica\nUna decena de expertos internacionales en los beneficios saludables del consumo de la dieta mediterránea se reunirá el próximo sábado 17 de abril en Córdoba para analizar los últimos avances relacionados con la importancia de aceite de oliva como pilar fundamental de unos hábitos alimenticios saludables y con la elaboración de nuevos alimentos que pueden evitar y reducir la incidencia ciertas enfermedades.\nLa Unidad de Lípidos del Hospital Universitario Reina Sofía organiza este encuentro -que sirve de reunión previa al 74 Congreso de la Sociedad Europea de Arteriosclerosis que tendrá lugar en Sevilla del 17 al 20 al abril- bajo la coordinación del jefe de servicio de Medicina Interna del hospital cordobés y decano de la Facultad de Medicina, Francisco Pérez Jiménez.\nPor su parte, el doctor López Segura, especialista en Medicina Interna que participa en esta jornada, señaló que el aceite de oliva, un producto de consumo milenario que día a día se ve revalorizado en su utilidad, va a ser “uno de los mejores alimentos del futuro”, pues cada vez se conocen más propiedad positivas del mismo gracias al “esfuerzo de científicos y productores del aceite”.\nEl director médico del Reina Sofía y coordinador de una de las mesas de la reunión, José López Miranda, destacó algunos de los aspectos epidemiológicos positivos sobre los que influye el aceite de oliva como, por ejemplo, en casos de infarto agudo de miocardio, en los procesos de algunas patologías cardiovasculares y en el colesterol.\nEn este sentido, se analizarán los posibles efectos antiinflamatorios del aceite de oliva sobre las paredes de las arterias, cómo puede repercutir en el descenso de enfermedades cardiovasculares -puesto que las investigaciones biomédicas ya han confirmado que este producto las previene- y en los factores de riesgo que favorecen la arteriosclerosis.\nEn la última parte del encuentro se tratarán los retos actuales y futuros de la alimentación sana y para ello se abordarán tres aspectos: los alimentos funcionales, los nuevos productos elaborados con las cantidades de nutrientes que necesitamos y los avances más actuales en el terreno de la nutriogémica -ciencia que intenta definir la producción de nuevos alimentos adaptados a nuestras necesidades a través de la modificación y potenciación genéticas de las características positivas de los mismos-.\nEl jefe de servicio de Cardiología del Reina Sofía, Federico Vallés, definió los alimentos funcionales como aquellos que se consumen como parte de una dieta normal y contienen componentes biológicamente activos que ofrecen beneficios para la salud y reducen el riesgo de sufrir enfermedades. Entre algunos ejemplos de alimentos funcionales destacan los que contienen determinados nutrientes como antioxidantes, ácidos grasos o fibra alimentaria.\nPor otra parte, el doctor Pérez Jiménez dijo que entre los productos de novedosa aparición que han sido elaborados con las cantidades de nutrientes más beneficiosas se incluyen un tipo de margarina que contiene esteroles vegetales en dosis sifucientes para conseguir bajar el nivel de colesterol.\nFinalmente, Francisco Pérez Jiménez relató que con la nutriogenómica la sociedad se plantea el reto de mezclar a la dieta tradicional nuevos alimentos naturales modificados genéticamente para que sean más sanos hasta el punto de puedan sustituir a los medicamentos en la mejora de ciertas enfermedades.\nLas características de la dieta mediterránea tradicional se basa en el alto consumo de productos de la tierra, esto es, vegetales, legumbres, frutas y hortalizas, ricos en fibra, vitaminas y minerales, un consumo moderado de vino y de grasas, con predominio de las contenidas en el aceite de oliva, aceitunas, frutos secos y pescados y una ingesta menor de carnes, grasas animales y quesos.


Bernanke: los tipos seguirán bajos un largo período | Estrategias de Inversión\nHome>Actualidad>Noticias>Noticias bolsa España>Bernanke: los tipos seguirán bajos un largo período\n2 tiene herramientas contra la inflación\nBernanke: los tipos seguirán bajos un largo período\nEl presidente de la Reserva Federal, Ben Bernanke, afirmó hoy que el banco central estadounidense tiene las herramientas necesarias para conducir la política monetaria y para evitar un brote de la inflación. En un testimonio ante el Comité de Servicios Financieros de la Cámara de Representantes, Bernanke dijo que las tasas de interés permanecerán en niveles históricamente bajos por un período largo.\nEl presidente de la Reserva Federal de Estados Unidos (Fed), Ben S. Bernanke, afirmó hoy que una política monetaria "altamente acomodaticia" resultará adecuada para un "extenso" periodo de tiempo a pesar de que se aprecian mejoras en los mercados financieros y en las perspectivas económicas.\nEn su comparecencia semestral ante el Comité Financiero de la Cámara de Representantes, el máximo responsable de la política monetaria estadounidense mostró su confianza en que se produzca un cambio de tendencia en la economía de EEUU en la segunda mitad de 2009, así como una cierta estabilización en las economías de algunos de los principales socios comerciales del país.\nEn este sentido, los miembros del consejo de la Fed auguran un leve retorno al crecimiento positivo en lo que resta de 2009 y una recuperación gradual en 2010, que mostrará algunos síntomas de aceleración en 2011.\nNo obstante, Bernanke advirtió de que el desempleo continúa representando una amenaza destacada, que podría alcanzar su techo a finales de este año, y, junto a la caída del precio de la vivienda, supone una fuente de incertidumbre para los hogares, lo que limita la propensión al consumo.\nLA FED CUENTA CON HERRAMIENTAS PARA RETIRAR MEDIDAS EXCEPCIONALES\nPor otro lado, el presidente del banco central de EEUU señaló que la institución cuenta con "las herramientas necesarias" para poner en práctica la estrategia de salida que permita "cuando sea apropiado" una retirada "suave y oportuna" de las medidas excepcionales adoptadas hasta la fecha.\nEn este sentido, el informe elaborado por la Fed, que acompañaba la comparecencia de Bernanke señala que actualmente el enfoque de la política monetaria se centra en estimular el crecimiento económico para prevenir el impacto de la recesión sobre el empleo y limitar la caída de la inflación por debajo de los niveles consistentes con los objetivos de la entidad.\n"Las condiciones económicas probablemente garantizan una política monetaria acomodaticia por un periodo extenso", señala la Fed, que, sin embargo, apunta que en algún momento se producirá la recuperación económica y disminuirán las presiones a la baja sobre la inflación.\n"Cuando este proceso haya avanazado suficientemente, será necesario hacer más estricta la política monetaria apara evitar un repunte de la inflación más allá de los niveles consistentes con la estabilidad de precios", indica la Fed.\nDe este modo, Bernanke apuntó que entre las herramientas para retirar las medidas excepcionales aplicadas la Fed cuenta con la capacidad del banco central para elevar los intereses que paga a las entidades por sus depósitos, así como para retirar liquidez del sistema mediante acuerdos recompra inversos .\nWS en positivo gracias a la evolución de los datos macro\nEl mercado laboral ha seguido debilitándose, según Bernanke\n2 Por: Bastoncillo el 21-07-2009, 17:05:10\nBien bernakeeee, el mercado puede ser una esponja\n1 Por: Madoff el 21-07-2009, 19:26:58\nCada vez que hablan Bernanke o Geiner sube el pan... Los mercados se girarán en breve y se volverá a hablar de malos tiempos (que por desgracia es la realidad). Welcome numeros rojos.Keynes dixit: "Los mercados pueden mantener su irracionalidad más tiempo del que tú puedes mantener tu solvencia"


Proyectos OEM con Eppendorf\nEn los ámbitos de la tecnología médica, la biotecnología y el análisis industrial, Eppendorf es conocida en todo el mundo por sus soluciones inteligentes y su excelente calidad.\nAdemás, ofrece soluciones personalizadas cuyos diseños se basan en sus propias aplicaciones y necesidades específicas.\nProductos de alta calidad + menores costes durante su vida útil = Eppendorf OEM\nEsta fórmula funciona con Eppendorf OEM como un socio fiable para soluciones personalizadas de alta calidad.\nLa integridad de la muestra es primordial\nUna vez que se pierde o se ve comprometida, habremos perdido la muestra para siempre. A menudo no es posible volver a obtener muestras adicionales o solo puede hacerse con costes o retrasos sustanciales.\nEstaciones de trabajo y cicladores: modelos personalizados y combinaciones según sus necesidades particulares.\nJunto con nuestras soluciones a medida, ofrecemos puntas, placas y tubos personalizados.\nEppendorf OEM: la calidad en la que puedes confiar\nCon Eppendorf como socio, podrá sacarle partido a la competencia y décadas de experiencia en el desarrollo y la fabricación de productos de laboratorio de alta tecnología. Disponer de nuestras propias instalaciones de producción nos permite fabricar nuestros productos siguiendo los más altos estándares de calidad. Con nuestras competencias en varios ámbitos de la tecnología, que van desde diversa instrumentación hasta una amplia cartera de consumibles de plástico para su uso en laboratorio y gracias a nuestros fines de producción certificados ISO podemos ofrecerle soluciones completas o componentes que se ajusten a sus necesidades con un extenso conocimiento sobre integración de sistemas.\nNuestros productos de gama alta mejorarán su laboratorio o aplicación: con nuevas ideas y tecnologías avanzadas, seguimos la tendencia hacia la automatización y un rendimiento acelerado en los procesos de las ciencias de la salud y la bioingeniería. Este instrumental a medida le ahorrará tiempo y dinero, por no mencionar, los resultados científicos fiables que producirán.


Dos motociclistas heridos por colisiones, uno en la ruta 14 y otro en calle Larrea – INFOBER\nDos motociclistas heridos por colisiones, uno en la ruta 14 y otro en calle Larrea\nOBERÁ. El miércoles a las 21:05 hs, el cuerpo de Bomberos Voluntarios informó de un accidente en Larrea y Malvinas lugar donde colisionaron un auto y una motocicleta. Por ello, la dotación interviniente realizó los primeros auxilios a un paciente pediátrico y un adulto ocupantes del rodado menor, posteriormente fueron trasladados al SAMIC.\nA las 01:23 hs del jueves el Comando centro solicitó la Unidad de Rescate (ambulancia) por una persona que había sido embestida por una camioneta. Al llegar realizaron la atención prehospitalaria de un masculino, de aproximadamente 55 años, el cual estaba tendido en la cinta asfáltica producto del accidente se lo inmoviliza y se los traslado al SAMIC.\nPor último, a las 12:13hs sale Unidad de Rescate por la colisión de motocicleta con un auto sobre Ruta 14 y calle Lago Argentino, acceso a Villa Martos. Al llegar realizan la atención prehospitalaria a un joven conductor del rodado menor, quien presentaba lesiones de consideración, es trasladado al SAMIC.\nPublicado el 10 enero, 2020 por InfoberPublicado en LOCALES, POLICIALES\nAnterior Entrada anterior: 1900 kilos de yerba robada: sorprendieron a tareferos cosechando en una chacra sin autorización\nSiguiente Entrada siguiente: A diferencia de Fernández, Uruguay bajará impuestos para atraer inversores argentinos


El Real Madrid suma una nueva victoria ante un Santa Teresa duro de pelar - Reinas del balón\n26 enero, 2021 28 enero, 2021 Alicia Rodríguez Hernández\nEl encuentro empezó muy positivo para el Real Madrid, el equipo de David Aznar jugó con dos futbolistas que normalmente no son titulares, como son la gallega y jugadora de la selección española Teresa Abelleira, que siempre ha demostrado una gran capacidad de valentía en el ataque. Y la castellano-manchega, Claudia Florentino, que a pesar de venir de segunda división, y supuestamente tener un ritmo menor que el de primera, las veces que David Aznar ha apostado por ella, para nada se ha equivocado. La francesa Aurelie Kaci ejerció como capitana, ya que Ivana Andrés no fue convocada en esta ocasión.\nAunque el Santa Teresa tampoco se quedó muy atrás. Neira perdió una gran ocasión en el minuto 15, al escaparse el balón ya estando enfrente de Misa. Asllani y Sofía Jakobsson empezaron poco a poco a calentar motores pero sin ser muy claras. Pero en el minuto 18 Kaci tuvo su primera clara ocasión en un cara a cara con Aguirre fuera del área, que paso por encima del larguero. En el minuto 20’ Aguirre tuvo que ser atendida tras aquejarse de un fuerte golpe producido por una colisión con Asllani, cuando iba a marcar. En el minuto 24 la ocasión fue de Marta Cardona, que repetía la misma jugada que su capitana, lanzando el balón por encima de la portería.\nEn el minuto 27, una falta a favor del Santa Teresa, fuera del área, que Neira fue encargada de tirar pero Judith no llegó a recogerlo, y perdió otra ocasión por el camino. En el 29, Cardona tuvo que ser atendida y sacada del partido por un fuerte choque que afectó a su pierna derecha. A los pocos minutos de volver a entrar, pidió volver a salir aquejada otra vez del mismo dolor. Marta Corredera salió por ella, al ver que la jugadora no podía seguir.\nEl juego se había enfriado, y para ambos equipos el campo de juego se les había hecho un poco cuesta arriba, sobre todo al Real Madrid, que a pesar de tener la superioridad no había conseguido marcar aún en el minuto 35. Una clara ocasión de Belén hizo que Misa tuviera que salir y adelantarse a la jugadora, acción que por suerte le benefició por haber cogido el balón a tiempo, pero que le podría haber salido caro si le salía mal, ya que dejó la portería libre. En el 39, clara ocasión de Florentino, pero que se quedó en nada, el equipo merengue parecía no ver recompensado su esfuerzo, y el equipo extremeño cada vez las comía más terreno. Minutos antes de acabar la primera parte, Rovirola le cortaba una jugada a Jakobsson. En los minutos añadidos de la primera parte, un balón que Claudia Florentino no supo frenar, y que Maite Oroz se vio forzada a parar con una fuerte entrada que acabó en tarjeta, pudo llegar a ser otra clarísima ocasión para el equipo extremo. El descanso llegó y la Ciudad Deportiva de Valdebebas se iba sin haber estrenado marcador aún.\nLa segunda parte comenzó con el primer cambio en el Santa Teresa para reforzar la defensa de Judith por Nuria, y a los 15 minutos vino el segundo cambio del Real Madrid, en el que entró Thais por Teresa.\nEn el 60, una envalentonada Estefa se hacía con el balón disparando un trallazo que mereció entrar dentro de la portería madridista, pero que para milagro del Real Madrid rozó palo y salió fuera.\nDoble cambio en el 71 dio frescura a la parte atacante del Real Madrid, que en mucha ocasiones se las vio sudar seriamente la camiseta.\nEn el 80, una clara ocasión de Ari que tampoco se fraguó en gol hizo ver la mala suerte que estaban teniendo las madridistas al haber tenido varias decenas de acciones de gol y no terminar ninguna. A esa la siguió otra de Jakobsson de una falta y otra por banda izquierda de Marta Corredera. El balón se empeñó en no entrar y el equipo de David Aznar cada vez perdía más la paciencia, y mucho más después de anularles un gol en el 87. El Santa Teresa supo aprovechar la ocasión en todo momento y crecerse ante la situación.\nEn los minutos de descuento, Lorena Navarro se adelantaba y metía un gol de cabeza, dando los tres puntos tan deseados al equipo de David Aznar. El final del encuentro se cerraba por parte de la árbitra y las jugadoras blancas celebraron su victoria, mientras que las jugadoras del Santa Teresa se entristecían de haber perdido el partido justo en los minutos finales. Tres puntos para el equipo merengue, que cada vez está más cerca de su directo rival, el Barça.\nReal Madrid femenino: Misa, K. Robles (72’ Lorena), Peter, Kaci (c), Olga, Maite Oroz, Asllani (71’ Ari), Jakobsson, Marta Cardona (33’ Marta Corredera), Teresa Abelleira (59’ Thaisa), Claudia Florentino.\nSanta Teresa: Y. Aguirre, Van Slambrouck, A. Rovirola, Nayadet, Estefa (c), Belén (90’ Mariana), Judith V. (46’ Nuria Pérez), M. Neira, Mellado ( 85’ Mirella), Raquel Ayuso, Blanca (76’ Lordemann).\nGoles: 1-0 Lorena (min. 90+5)\nÁrbitra principal: Ainara Andrea Acevedo Dudley\nCuarta árbitra: Alicia Espinosa Ríos\nTarjeta amarilla: Maite Oroz (45’+) Belén (89’)\nEstadio: Ciudad Deportiva del Real Madrid, sin público por las restricciones por la covid.


Lucerito, la hija de Lucero y Mijares muestra que también puede cantar\nFans se sorprender al escucharla cantar junto a su padre una canción en inglés\nLucerito junto a su padre, Mijares.(Captura de pantalla de YouTube)\n8:19 PM on May 14, 2020 CDT\nSin pretender buscar fama, la hija de Lucero y Mijares, Lucerito, ha acaparado miradas, primero por los duetos que ha hecho junto a su famoso padre y después por aparecer en un video en TikTok.\nLa joven de 15 años se divierte como muchas chicas de su edad, por eso participó en un clip del reto ThePlankChallenge.\nEl video fue muy compartido en esta popular plataforma, aunque lo curioso es que “La Beba”, como le dice su papá, no tiene una cuenta oficial.\nLa sorpresa la dieron en diciembre de 2018 cuando grabaron juntos “Vencer al Amor” incluida en el disco Rompecabezas.\nRecientemente, el 28 de marzo, la cuarentena los llevó de nuevo a pararse ante la cámara y cantar el tema en inglés “Everything”, en el que se muestra el estilo interpretativo de la joven.\nCon más de millón y medio de reproducciones, este video en YouTube obtuvo más de 50 mil reacciones a favor. La hija de la cantante ha provocado que algunos de sus fans creen páginas en Instagram en las que sólo se proyectan sus videos y fotografías, como luceromijaresvideos.\n“Lo increíble de ella es lo sencilla, dulce, tierna y humilde que es. La amo con todo mi corazón”, escribió una fan. Mientras que la usuaria @tonapyt comentó: “Lucerito me encanta como cantas, tienes una voz y carisma sin igual, soy tu fan”. Fue hace unas semanas cuando el video haciendo ejercicio aumentó la popularidad de esta chica. El clip fue compartido de una cuenta privada de su prima.


Las confesiones de un pequeño filósofo. Azorín. – No solo técnica\nLas confesiones de un pequeño filósofo. Azorín.\n12 septiembre, 2013 María José Rodulfo\t5 comentarios\nPozuelo de Alarcón (Madrid) : Austral, 2014\nPrimera edición 1904\nAzorín, José Martínez Ruiz, (1873-1967) es uno de esos escritores que si dices que te gustan hay, a continuación, que dar algunas explicaciones.\nPor eso había pensado incluir, en las primeras líneas de esta recomendación, una lista con los nombres de escritores actuales y personas con prestigio social que han reconocido su pasión azoriniana, pero he decidido que no, que a este libro maravilloso no le hacen falta avales.\nYo amo las cosas… ¿Tienen alma las cosas? ¿tienen alma los viejos muebles, los muros, los jardines, las ventanas, las puertas?\nSospechaba que sí, pero después de leer a Azorín no hay duda, las cosas, hasta la más diminutas, tienen alma. El pequeño filósofo del título de este libro es Azorín de niño, cuando estudiaba bachillerato en el Colegio de los Escolapios de Yecla (Murcia), allí estuvo interno toda su infancia, desde los siete hasta los quince años. No le gustaba el colegio, no le gustaba Yecla, que era el pueblo de su padre, ni los frailes escolapios que le daban clase, a excepción de su admirado padre Lasalde.\nEscribió aquellos ¿recuerdos? cuando ya tenía 31 años, en 1904 y era periodista en Madrid.\nEste es un libro diferente, poético, delicado, íntimo, pleno de sensiblidad. Asombra su capacidad de contemplación, la delicada ironía, y la recuperación intacta, sea recuerdo o no, de la temperatura de su yo infantil.\nAzorín: ¿sabe usted el tema de hoy?\nYo no sé qué contestar; además no me sé el tema de hoy.\nEl padre Peña me lo pregunta dos o tres veces; yo vacilo. Luego abro este libro sobado y comienzo a leer: “Le lit de fiancée.” Esto creo que significa la cama de la desposada, y así lo hago constar con voz clara… mientras yo hago esta extraordinaria revelación, los demás sonreían…\nEra un niño ensimismado, lector apasionado y sensible que se siente arrollado muchas veces por el mundo real del colegio.\nEste minuto en que está ausente el maestro, (la diversión) consiste en subirnos a los bancos, en golpear los pupitres, en correr desaforadamente de una parte a otra.\nSin embargo, yo no corro, ni grito, ni golpeo, yo tengo una preocupación terrible. Esta preocupación consiste en ver lo que dice un pequeño libro que guardo en el bolsillo.\nY es el caso que yo comienzo a leer este pequeño libro en medio de la formidable batahola de los muchachos enardecidos; nunca he experimentado una delicia tan grande, tan honda, tan intensa como esta lectura… Y de pronto, en este embebecimiento mío, siento que una mano cae sobre el libro brutalmente, entonces levanto la vista y veo que el bullicio ha cesado y que el maestro me ha arrebatado mi tesoro…\nDesde la fecha de este caso he andado mucho por el mundo, he leído infinitos libros; pero nunca se va de mi cerebro el ansia de esta lectura deliciosa y el amargor cruel de esta interrupción bárbara\nLo recuerda todo de aquellos días en el Colegio de los Escolapios: las luces del cielo, las más pequeñas peculiaridades de los frailes y, desde luego, lo mal que lo pasaba en otras ocasiones.\nTodo contado con una ingenuidad y una eficacia poética que convierten a este libro en una joya exquisita dentro de la obra de Azorín.\nAzorín en la Biblioteca de la UPM\nAzorín en NST\n13 septiembre, 2013\t9:39 am\nBuena sugerencia, para los nosolotecnicos, y para todos. Es cierto, parece que hay que dar explicaciones si a uno le gusta Azorín (a un servidor, mucho). Pasa también con otros autores (se me ocurre Gabriel Miró). O que la gente no lo lea, y se quede con anécdotas como que, de joven, Azorín iba por la Gran Vía con un paraguas rojo, “presumiendo” de ácrata. De muy mayor, con aspecto cuasi momificado, escribía estupendos comentarios de cine. Atención: ojo a las tendencias; Azorín ha estado siempre presente en los fondos editoriales. La muy oportunamente remozada colección “El Libro de Bolsillo”, de Alianza Editorial, ha renovado el diseño de varias obras de Azorín, en su Biblioteca de Autor, con prólogos de Jorge Urrutia. Muchas gracias por la recomendación: siempre apetece, cada muy poco, ir al estante y escoger unas buenas páginas de Azorín. Y “Las confesiones de un pequeño filósofo” bien lo merecen.\n16 septiembre, 2013\t9:34 am\nEstas coincidencias en gustos cuando se trata de autores casi clandestinos me agradan especialmente. Leo con verdadera sorpresa que no somos tan excéntricos….esos brotes verdes que me cuentas han aparecido en la felizmente reaparecida Alianza son la mejor de las noticias. Era dificil leerle, hay textos imposibles de localizar, porque al ser muchas de sus obras colaboraciones en periódicos dependías del criterio del seleccionador por eso tu comentario me llena ilusión por ver el trabajo de Urrutia. Dejaré a Miró para más adelante pero anoto, anoto.\n17 septiembre, 2013\t8:33 am\nTal vez os interese este enlace:\nVuestros comentarios son interesantes para mí. No he leído a Azorín, pero recuerdo que en mi época de estudiante universitario algún profesor nos recomendaba el “párrafo azoriniano” como modelo de prosa precisa y bien acabada.\n17 septiembre, 2013\t10:47 am\nAlejandro: muchas gracias por tu apreciación (por lo que me toca), y por el enlace; Manuel Rico resalta muy bien el sentido de la sequedad de la prosa azoriniana. No es que ésta sea pobre, es que es una foto sin disimulos ni con la exposición, ni con la luz . No olvidemos que Azorín se forjó como escritor de periódicos, y ahí no hay “tío, páseme usté el río”: palabras, las justas. “España” es también una buena propuesta para que recordemos de dónde venimos, qué es el paisaje, María José sin duda lo confirmará. En cuanto al párrafo azoriniano, animo a los lectores técnicos de nosolotecnica a que nos digan qué tipo de párrafo va mejor para la comunicación técnica y científica: el de Azorín, el de Proust, o el de Faulkner. Y que tengan en cuenta que Joyce es autor de “Ulysses”, pero también de “The Portrait of the Artist as a Young Man”, que tradujo divinamente Dámaso Alonso. ¡Ea!\n18 febrero, 2018\t8:43 pm\nNos ha encantado el artículo. Gracias por compartir nuetro video. Si queréis más Azorín, este es nuetro canal: Círculo de Amigos de Azorín de Yecla.\nResponder a María José Rodulfo Cancelar la respuesta