Nuevo Cuento de turno libre\nPublicado: Jue Jul 08, 2004 18:59 Asunto:\nAquellos segundos fueron eternos…\nTuvo ese pensamiento eléctrico que invade al ser humano en momentos explosivos y que habitualmente, se queda en los posos del pensamiento. Se sintió culpable por exteriorizar esos deseos lujuriosos que la convirtieron en tierra extraña a los oídos de aquel compañero de innumerables fatigas. ¿Era culpable de no haber encontrado el momento oportuno para que la entendiera? ¿Qué es lo que la decidió a dar ese paso? Linda sabía que probablemente había violado el protocolo establecido entre ellos y él se lo tomaría como una afrenta personal.\nFinalmente la manecilla se deslizo totalmente...\nElla apareció con un mini vestidito azul turquesa. Estaba realmente linda con su melena castaña. Unas sandalias de pasamanería hacían juego con el resto del atuendo. (que no era mucho…)\nEl se quedó anonadado como si aquella mujer no fuese la misma que conocía de años.\n-Hola querido!, un segundo que la televisión está muy alta. Mi madre recién marchó, y ya conoces el problema de su sordera.\nTuvo que hacer un esfuerzo extraordinario para que la saliva encontrara su camino, entonces espetó:\nPublicado: Lun Jul 12, 2004 03:36 Asunto:\n-¿Te parece? –preguntó ella mientras apagaba el aparato.\n-Si....un poco –dijo el titubeando.\nEl cambio no era físico. Se conservaba igual de atractiva que antes. Era algo mas, lo había captado inmediatamente. Era su mirada y el trato. Le pareció que lo trató con mucha facilidad en esas pocas palabras, como se trata a un vecino o a un primo. Antes siempre lo trataba con esa tensión que hay entre amantes que no se conocen completamente, como si hubiera un poco de desconfianza. ¡Y que bien se había dado cuenta que aquella mujer con su vestidito azul callejero no era de confiar!\n-Si –dijo el, tratando de pensar en algo que decir. Acababa de darse cuenta que no había pensado en como conseguir la información que quería.\n-Bueno, que te trajo por acá –agregó ella tratando de evitar un silencio incómodo.-- Y tan temprano...debe ser importante.\nInmediatamente se dio cuenta que ella lo sabia todo, probablemente no conseguiría nada de ella y esto le hizo sentir frustrado. Odiaba que ella tuviera la mano ganadora, que se sintiera superior a él.\n-¿No me ofreces un café primero?—respondió el tratando de ganar algún tiempo para pensar.\n-¿Por eso me dejaste? –dijo el con un dejo de sarcasmo en su expresión. Ella se irritó por el comentario y el lo vio en su rostro.\n-No seas presumido. ¿a que viniste? –había abandonado toda formalidad.\n-Tu ya lo sabes. Por lo que ha sucedido últimamente. –ya no le quedaba mas opción, lo mejor era intimidarla. Tal vez conseguiría algo de esa manera.\n-Y por lo que pasó anoche, ya lo sabes ¿no es cierto? –dijo justo cuando ella abría la boca para decir algo. Quería sorprenderla, hacerle saber que todavía había una parte de el que no conocía.\nElla calló y lo miró con una mezcla de ira y desconcierto, se estaba dando cuente que algo en el era diferente ahora, ya no era aquel hombre tonto al que podía engañar y contentar al instante con sexo. Tomo asiento en la poltrona de la sala junto al teléfono y encendió un cigarrillo. El permaneció de pie, mirándola con cierto aire de triunfo.\nPublicado: Lun Jul 12, 2004 17:19 Asunto:\n...al instante, se oyó un silbido de tetera. Ella apagó el cigarrillo y se incorporó rápidamente. El observaba sus movimientos... un tanto felinos, siempre le habían fascinado sus curvas serpenteado el aire. Jamás se lo había dicho, y a hora, justo ahora que todo acababa, se daba cuenta de las cosas que le gustaban de ella, tal vez no la valoró lo suficiente, precipitándo una decisión irremediable. Recordó como ella durante muchos años había estado a su lado mientras el terminaba de escribir el libro interminable. Eran jóvenes, cualquier sueño podía realizarse. Finalmente llegó. Llegó ese momento que lo consagraria como escritor definitivamente.\nDetrás de ella fue hasta la cocina. Ella le ofreció té. -Quieres un taza? -Sí, gracias. Mientras linda lo preparaba. El sintió un impulso irrefrenable de abordarla allí mismo, sobre la pica. Avanzó unos pasos y su aliento dibujaron sonidos en el cuello de Linda....\nPublicado: Mar Jul 13, 2004 11:57 Asunto:\nEntonces entendió que ese té no era para él y nunca más lo sería. Su pulso se aceleró acorde con los silbidos cada vez más insistentes de la tetera al fuego recordándole su fracaso en su atormentado cerebro, sus manos buscaban temblorosas en su bolsillo, su dedo apretó el gatillo...\nJamás serás de nadie más que de él\nPublicado: Mar Jul 13, 2004 18:11 Asunto:\nVolvió a romper el folio, ya era el cuarto que rompía.\nLinda no se merecía ese final, la había creado perfecta, la había creado a la imagen y semejanza de su mujer ideal y ahora no podía permitir que él acabase de esa forma con su ideal.\nTendría que volver a escribir de nuevo ese episodio si quería conservar intacta su fantasía, su más sublime fantasía.\nPublicado: Mar Jul 20, 2004 12:40 Asunto:\nSe estiró hacia atrás en su silla, con las manos en la nuca; quería liberar algo de la tensión acumulada. No había salido de ese pequeño apartamento en mucho tiempo; se la pasó escribiendo y cumpliendo con sus necesidades mas básicas. El calor se le hacia insoportable y el cúmulo de papeles por todos lados le hacían sentir una especie de asfixia extenuante que disminuían su talento. Su vieja lamparita verde daba una luz muy tenue, apenas perceptible; estaba a punto de extinguirse.\nHabía idealizado a Linda como la mujer perfecta y sin embargo terminó convertida en un ser despreciable. Se había vuelto la mas baja de las personas: mezquina, hipócrita, sin escrúpulos y, lo que era peor para él, una perra. La misma historia lo había llevado a ese fin, no lo había buscado, simplemente termino así y no se lo podía explicar. ¿Sería acaso inevitable que Linda terminara convertida en semejante cosa? Tal vez tendría que revisar toda la historia y escribir de nuevo desde el comienzo.\nPublicado: Jue Jul 22, 2004 08:36 Asunto:\n... -desde luego que debes de revisar lo papeles del abogado, tuviste una semana para hacerlo-.\nDespués de colgar el teléfono, Linda se dejó caer en la cama, su cuerpo rebotó del pequeño impacto. Hubiera deseado quedarse suspendida en el aire pero la gravedad del mullido colchón la devolvió a un conato de realidad. Con un suspiro profundo, ahora observaba el techo, donde se apreciaba una pequeña tela de hilos, parecía la guarida de un arácnido, aquello la transporto hasta el primer encuentro con el hombre...\nLinda estaba de paso por esa localidad .... (no encuentro el dato) unos papeles de la herencia de su padre la habían hecho viajar hasta ese lugar. Nunca tuvo demasiado contacto con su progenitor. Es más.., que ella recuerde... un par de historias nomás. De niña Linda y su hermana vivían con su abuela y su madre en un apartamento. La madre trabajaba como marroquinera en un pequeño taller. Por problemas económicos, un día dispuso que el padre de ellas se hiciese cargo de las niñas. Aquella tarde lloraron todos, madre, abuela y niñas. Una maleta, cuatro colitas en el pelo bañadas en Vétiver de Puig (a granel), fueron la carta de identidad para las niñas. El transporte se quedó en un lapsos. Seguramente el padre las recogió en su automóvil y las condujo hasta su casa. Una mujer amable abrió la puerta. –¡Hola queridas, bienvenidas a vuestra casa!- Eran casi las ocho de la tarde, así que la mujer propuso que dejaran la maleta en el mismo recibidor. -Lavaros las manos que vamos a cenar. En los platos blancos observaron un extraño elemento negruzco, cuyo sabor arenoso disgustó al paladar. Linda, más atrevida, preguntó:\n-¿qué es esto? -Hígado de paloma recién cazada por vuestro padre. Los rostros se convirtieron en muecas de asco. La mano de la mujer amable, indicó la ventana y, en la repisa atisbaron palomas heridas y atrapadas en una especie de ratonera gijante. En la siguiente escena, las arcadas se suceden entre vómitos en los platos. Y un castigo que precede al físico, condena a recordar la escena eternamente....\nPublicado: Vie Jul 23, 2004 14:47 Asunto: Versión integra corregida\nSe despertó sobresaltado, nervioso y con el corazón latiéndole tan aprisa que parecía querer salírsele del pecho. De inmediato todos aquellos recuerdos acudieron a su mente como dardos hirientes. No podía creer lo que había pasado la noche anterior, era como si todos los sucesos de su vida pasada lo hubieran arrastrado, como una hoja en el viento, a terminar en aquel lugar y en aquella situación. De repente se dio cuenta que nunca había tenido control en nada de lo que había hecho hasta entonces.\nNunca fue un hombre religioso o supersticioso, pero entonces pensó que alguna fuerza extraña lo empujó durante toda su vida a cometer semejante atrocidad. ¿Qué iba a ser de él entonces? ¿Cómo iba a explicar de una manera creíble todo aquello? ¿Alguien le creería? Cientos de preguntas como estas, el recuerdo de los sucesos de la noche anterior y de su vida hasta esa mañana se arremolinaron en su mente, como si una nube negra envolviera todo a su alrededor, dejándolo solo con sus memorias, sus dudas, su remordimiento.\n--Tengo que hacer algo... ¿pero qué? –se dijo a sí mismo en voz alta.\nSeguidamente, como queriendo aparcar lo pensado. Tomo de la mesilla de noche el paquete de cigarrillos. Abrió la cajetilla hurgando en su interior, percatándose de que sólo le quedaba uno. Maldijo su mala suerte de aquella mañana extraña. Encendió el cigarrillo y aspiró con ganas. Se tragó el humo con tanto énfasis que le provocó una arcada. Trago saliva para evitarla. Mientras maldecía su estampa por esa adicción cancerígena diaria, que sabía que tarde o temprano acabaría con su vida, decidió apagarlo. Se incorporó de la cama y sus pies rozarón el frío mármol trabertino. La última excentricidad que le permitió a Linda. Sin mirar lo que hacía, palpó con sus pies descalzos el suelo (la alfombra de cachemir se había desplazado) encontrando una sola zapatilla, decidió dejarlo, dirigiéndose al baño descalzo. En ese preciso instante que abría la tapa del retrete con una mano y con la otra intentaba desabrocharse el primer botón de la bragueta del pijama, sonó el teléfono estrepitosamente. Al menos eso le pareció en su embotada cabeza. (Una botella vacía de whisky lo ratificaba) Corrió para atender la llamada, pero la mala fortuna quiso que pisara un charco de agua. El perro estaba debajo de la silla con las orejas bajas...\nEl teléfono seguía su machacón timbrado mientras él lograba a duras penas mantener el equilibrio.´De un manotazo descolgó el auricular . "Si? Al otro lado sólo un silencio inquietante... ¿digame? ¿aló?\nEl inquieto silencio seguía respondiendo ajeno a sus preguntas. ¿te parece bien gastar estas bromas?... ¿vas a constestar?... Alguien colgó. ¡Maldita sea!\nEl perro se le acercó con el rabo gacho, como pidiendo perdón por su húmeda trastada, se coló entre sus piernas esperando su ración de afecto, pero estaba demasiado tenso para hacerle carantoñas, así que lo apartó con el pie y se levantó a buscar otro whisky bien cargadito que le ayudaría a relajarse un poco más y a olvidarse de los últimos acontecimientos.\nAbrió la puerta de la mesita transformada en mini-bar pero no encontró nada. “Maldición”, dijo en voz alta. Se dirigió a la cocina pero se encontró con una nueva decepción, se conformó con beberse dos vasos de agua casi sin detenerse a respirar. Se quedo un rato absorto, pensando, como si en ese instante alguien le hubiera robado el alma; sabia que todo iba a cambiar tan pronto se supiera lo de la noche anterior. “¿Y esa llamada?” pensó de repente, “solo Linda me llamaba”. Pero su rostro cambió, diciéndose a si mismo que era absurdo preocuparse por una llamada equivocada, y nuevamente fue a descargar su vejiga de lo que le parecía era una eternidad sin evacuar.\nEstaba muy pasado, se desnudo y se metió a la ducha, el agua fría tal vez le aclarara un poco las ideas. Se vistió rápidamente con lo que pudo, todo era un inmenso desorden: “Donde esta Linda cuando la necesito”. Llamó un taxi y salió a esperarlo frente a la puerta, le parecía malsano el ambiente que se respiraba en la casa y quería una bocanada de aire fresco. No llevaba allí mas que un par de minutos, pensando, cuando el taxi llegó; debía haber llegado en un tiempo record y esto le desagradó, no lo había dejado terminar la idea que lentamente estaba tomando forma en su mente.\n..Sólo la voz del taxista asomado por la ventanilla de un mercedes le devolvió a la realidad. -Señor, pidió usted un taxi?- -Sí, disculpe, voy al Paseo de la Castellana, entre Gran Vía y Rios Rosas... Después de la indicaciones correspondientes al taxista, tomó asiento y se relajó, reclinándo cómodamente su cuerpo al respaldo de piel.... Llevó su mano al bolsillo derecho del pantalón tomando una cartera. La observó atentamente, como si no reconociera el objeto, o fuese la primera vez que lo viera. Se trataba de una cartera Luis Vuilton con sus iniciales en la lengüeta del cierre. Sus pensamientos viajaron hasta el momento en que Linda se la había obsequiado. Apenas una semanas... con motivo de su cumpleaños. Recordó que estaba preciosa con su vestido de corte oriental, ornamentado con flores rosas en un fondo marrón chocolate. Aquel día, ella le había preparado una velada encantadora. Sólo uno pocos días le separaban de aquellos momentos felices y, ahora se sentía anímicamente hundido...\nSe encontraba totalmente absorto en sus pensamientos cuando el taxista espetó,\n–¡usted dirá dónde lo dejo!...-\n-Perdone, a la altura del número 200\nEn el paseo los coches se agolpaban en ambos lados del carril amenazando con devorar todo lo que encontraban. Los grises árboles de las aceras, exhibían sus ramas desnudas a un sol ceniciento de primeros de diciembre.\nLinda seguía allí, anclada en sus pensamientos, como esa espina que se lleva sin entender, como ese soplo de ilusión en su vida que a veces era, pero había que tomar la decisión de una vez por todas y allí, casi ya en su casa, le temblaron las piernas y el corazón se le salía del pecho...\nTocó el bolsillo de la chaqueta. Todavía estaba allí, junto a la billetera, esperando paciente su momento de gloria.\nTenía que hacerlo, tenía que acabar con esa obsesión que le robaba sus días y sus noches, tenía que demostrarle que no bromeaba cuando le juró que lo pagaría caro. Veinte años de su vida había malgastado, veinte malditos años... Quizás si le hubiera dado más fuerte, si la hubiese golpeado cuando subió aquel día tarde de comprar el periódico, justo cuando le dijo que todo había acabado, quizás entonces no hubiera pasado.\nLlegó hasta la puerta y timbró. Ese sonido ya le era tan familiar que lo podría distinguir entre mil timbres mas. No dejaba de tocarse el bolsillo de la chaqueta, sentía una especie de comezón, le ardía contra su piel y sentía que solo usándolo con todas sus fuerzas se desharía de ese peso.\nEscucho unos pasos apresurados. “¡Un momento!” dijo ella, con cierta agitación en su voz. Inmediatamente pensó en por que no abría la puerta de una vez. ¿Estaría con alguien? ¿Sabrá todo lo que sucedió la noche anterior? ¿estaría ocultando algo en ese momento? Todo esto acudió a su mente en un fracción de segundo. Pensó que apenas ella abriera la puerta le saltaría al cuello como una bestia salvaje y la atacaría. Suspiro hondo y trato de calmarse un poco, tal vez estaba paranoico con todo lo sucedido. A pesar de todo ella era tal vez la única persona que podría ayudarle, no importaba por ahora que ella era la directa responsable de todo. Después tendría tiempo de cobrarse una a una.\nAl otro lado ella preguntó quien era y al escuchar su voz dudó unos segundos antes de deslizar la cadenilla de seguridad. Le parecía increíble que en algún momento pasado le causaba inmensa dicha escuchar ese sonido metálico, que le abría la puerta a momentos de indescriptible placer. Se reprochó como era posible que se hubiera enamorado alguna vez de esa mujer de formas obscenas y risa grotesca.\nVio como ella giraba la chapa y abría rápidamente...\nFue detrás de ella hasta la cocina. Ella le ofreció té. -Quieres un taza? -Sí, gracias. Mientras linda lo preparaba. El sintió un impulso irrefrenable de abordarla allí mismo, sobre la pica. Avanzó unos pasos y su aliento dibujaron sonidos en el cuello de Linda....\nNunca serás de nadie más.\nPublicado: Jue Jul 29, 2004 03:18 Asunto:\nFue en ese momento cuando vio a su padre por primera vez en mucho tiempo. Venia con un rifle viejo y sucio al hombro. Su ropa estaba llena de barro, y unas manchas que parecían ser sangre oscurecían los puños de su camisón de lana. Al abrir la puerta el se quedo quieto viendo la escena de vómito y gestos de asco de sus hijas; y ellas, a su vez, quedaron perplejas ante ese gigante que casi tumba la casa del portazo. Era inmenso, de cara cuadrada y frente ancha. Una barba gruesa cubría su rostro dándole un aspecto de troglodita. La orbita de sus ojos era grande, con unas pupilas que parecían desproporcionadamente pequeñas, lo que le daba una intensidad siniestra a su mirada; la cual, justo en ese momento, era una mezcla de desconcierto e ira.\nLinda se preguntaba si ese señor sería su padre o algún conocido de la mujer que les sirvió las horribles vísceras. Sin decir nada descargó el rifle en el suelo junto a la puerta y cerró de nuevo la puerta de un manotón que estremeció los cimientos otra vez. Sus movimientos hacían perfecto juego con su físico; bruscos y ruidosos.\n-¿Qué pasa? –dijo el con una voz gruesísima que lo envolvía todo. La mujer se levantó rápidamente y se puso a limpiar el reguero de las niñas. La prontitud y rapidez con que lo hizo delataban el temor que le tenía al padre.\n-Nada...que el guisado se me pasó de sal –respondió la mujer, que claramente quería evitar cualquier confrontación. Linda corrió su asiento hacia atrás y se puso de pie medio asustada...\nPublicado: Jue Jul 29, 2004 17:08 Asunto:\nAquella escena le marcó el alma. Aún muchos años después de aquello sentía nauseas cuando veía palomas y sentía una aversión indescriptible hacia las armas. Pensaba que sus relaciones con los hombres tenían mucho que ver con aquella experiencia en la que, en su inocencia infantil, reconoció una figura monstruosa como el progenitor que le había dado una vida y, y ese modelo fue el que tuvo en su mente hasta bien entrada la adolescencia.\nDespués, inconscientemente, había seguido buscando en cada hombre a aquel modelo grabado, como una forma compulsiva de atender su carencia, de restaurar una infancia incompleta que ansiaba terminar. Pero esa solución se le volvía una y otra vez en su contra y ella sabía que tenía que cambiar esa situación, tenía que abandonar aquella carencia de niña y madurar hacia el equilibrio de una mujer adulta, completa y serena, y tenía que liberarse de la necesidad de buscar lo que debía olvidar de una vez. Y resolvió abandonar lo que la sometía a ese vaiven constante de infelicidad, aún sabiendo que quizás el precio iba a ser demasiado alto.\nNunca se imaginaba ella hasta cuánto


Lo que puedes aprender de un bebé de dos años sobre llevar un blog - Marketing de Guerrilla en la Web 2.0\nLanzar un blog no es fácil y puede generar muchos miedos. Esto es lo que podemos aprender de un bebé para dar el paso definitivo.\nCuando empiezas todo es difícil. Para algo se llama partir desde cero. Los adultos tenemos un programa activado que se autoinstala en la adolescencia y nos envía señales de peligro cuando nos metemos en terreno desconocido.\nManos sudadas, el corazón se acelera, la digestión se activa en momentos inoportunos, etc. Pueden ser todo tipo de reacciones desagradables con las que el cuerpo nos envía una advertencia. ¡No te metas en lo que no controlas!\n¿Cómo lanzaría un bebé de dos años un blog?\nPor suerte a día de hoy ya no tenemos que huir de leones o escondernos de nuestros enemigos. Lo malo es que el cuerpo no ha aprendido a diferenciar de lo desconocido que nos hace crecer y todo aquello que nos puede costar la vida: lanzar un blog es una de esas pequeñas tareas que requiere salir de la zona de confort y nos puede llegar a causar miedos profundos. Para superar todas las barreras que nos echan atrás, fijémonos en cómo tratará un bebé este asunto.\n1 Hecho es mejor que perfecto\n2 Testear los limites\n3 Con la constancia llega el premio\n4 Ante todo, pasárselo bien\nLos adultos tenemos tendencia a darle demasiadas vueltas a los asuntos. La perfección no existe y es una barrera importante para lograr nuestras metas. Siempre falta algún detalle para lanzar el blog hasta que se pierde esa inercia inicial y el proyecto se abandona antes de haberlo realmente empezado.\nSiempre queda tiempo para mejorar. Hecho es mejor que perfecto. Un bebé no le da mil vueltas sobre si es una buena idea o no dar ese paso hacia abajo en las escaleras sin poder aguantarse. Simplemente lo hacen….\nTestear los limites\n…y luego aprenden de sus errores. Sobre todo a la hora de imponer su deseo sobre lo que quieren los padres. Siempre están en búsqueda continúa de los limites. ¿Hasta dónde me dejan ir y a partir de donde empiezo a tener problemas?\nEl miedo típicamente frena al blogger a buscar este lado gris del blogging. Prefiere no cabrear a sus lectores por lo que pierde en ocasiones crear un contenido atrevido y extraordinario. En ocasiones es mejor que te pongan a parir que dejar indiferente. Un blog que no genera emociones es un espacio sin alma.\nCon la constancia llega el premio\nSi me caigo, me levanto. Si me caigo, me levanto. Si me caigo, me levanto.\nNo lo escuchamos pero estoy seguro que esas pequeñas cabecitas existen mantras y el de arriba es uno de ellos. A veces lloran pero al final siempre se levantan. No se rinden cuando las cosas se ponen difíciles. Incluso superan el dolor y el cansancio mucho mejor que lo haría un adulto.\nLa constancia tiene un premio increíble. Pocos consiguen llegar a disfrutar de ella porque están orientados al corto plazo. Piensan que redactar 5 artículos es más o menos suficiente para subir las escaleras de la blogosfera.\nAnte todo, pasárselo bien\nCuando escribo sobre el blogging tengo la sensación que el 80% es sufrimiento y el 20% de diversión. Uno se olvida fácilmente que ante todo viene la diversión. Relativamente pocas personas tienen un blog porque están obligados a tenerlo. Si necesitas ganar dinero urgentemente crear tu propia bitácora probablemente no es la mejor opción.\nUn bebé estaría el 90% del tiempo disfrutando y el 10% “sufriendo” para mejorar y dar más pasos hacia adelante. El intelecto y la experiencia son un don pero en ocasiones pueden frenarte para ir más rápido.\nCitando a Eduard Punset. “Desaprender lo sabido es ahora mucho más importante que aprender cosas”. Es la oportunidad única que nos puede reconvertir en bebés para lanzar un blog o hacer cualquier otra cosa que nos obligue salir de la zona de confort.\nposts anterioresCómo evitar captar leads de baja calidad que no convierten a clientes\nposts posteriores¿Cuánto factura neto una tienda online con 100.000 visitas al mes?\nManuel septiembre 23, 2015, 12:54 am\nPS: Leyendolo he disfrutado como un niño de 2 años…\nAndrés septiembre 23, 2015, 9:12 am\nMuy bueno el post Carlos…hay que ver lo que se aprende de los pequeñajos de la casa jaja.\nSobre todo me ha gustado el último punto…personalmente me encanta el blogging y lo disfruto como pocas cosas\nconsuelo septiembre 24, 2015, 3:30 am\nEn realidad, vamos perdiendo casi sin darnos cuenta la disposición natural, que se trae desde la niñez, para afrontar la novedad … Es una llama que conviene mantener avivada para impulsarnos a dar los tan necesarios saltos al vacío que tanto ayudan a crecer.


Río Tercero 09 de agosto de 2021 Por Tercer Río Noticias\nSe votó el sábado para Comisión Vecinal en tres barrios de Río Tercero\nEl sábado se celebraron elecciones en tres barrios de Río Tercero, Parque Monte Grande, Intendente Magnasco y Aeronáutico. En los mismos, se votó para Comisiones Vecinales. Desde el municipio, se informó quienes fueron las listas ganadoras, además de quienes presidirán las comisiones en dichos barrios.\nEn barrio Parque Monte Grande se impuso la Lista 2 encabezada por Gustavo Pagliano con 245 votos, segunda fue la lista 3 encabezada por Cristian Reales con 146 votos y tercera con 25 votos de la Lista 1 que llevaba como candidata a presidenta a Sandra Cisneros.\nEn la elección de Barrio Intendente Magnasco fue vencedora la Lista 2 cuyo candidato a Presidente era Carlos Daniel Diaz con 163 votos. La Lista 1, encabezada por Rosa Restivo, obtuvo 53 sufragios.\nEn Barrio Aeronáutico ganó la elección y será Presidente de la comisión Nicolás Bonzano, su lista 1 recibió 124 votos. La otra lista, que llevaba como candidata a Ana Gladys Bustos, alcanzó los 66 sufragios.\nRío Tercero: nuevos nomencladores en barrio Sarmiento\nRío Tercero: siguen los cursos por las licencias de conducir\nReunión por más prevención en el centro de Río Tercero


VISITA DEL FRENTE CÍVICO DE HUANTA. – UNAH\n12 Enero, 2022 Publicado por\nLa Comisión Organizadora de la Universidad Nacional Autónoma de Huanta – UNAH, integrado por la Dra. Delia Palmira Gamarra Gamarra, como presidenta, el Dr. Juvenal Castromonte Salinas, vicepresidente académico y el Dr. Jorge Isaac Castro Bedriñana, vicepresidente de investigación, recibieron la visita de los directivos del Frente cívico de la ciudad de Huanta.\nComo es de conocimiento público, las autoridades universitarias fueron designadas por Resolución Viceministerial N° 314-2021-MINEDU de fecha 19 de noviembre del 2021por el Ministerio de Educación y en este corto tiempo vienen sosteniendo importantes reuniones de trabajo con autoridades y organizaciones sociales de la ciudad de Huanta.\nEl Frente Cívico, cuyos directivos son el Econ. Fernando Pozo Palomino, el Prof. Blasco Torres Ferrua y el Prof. Ovido Cárdenas Guillén, participaron de una reunión de trabajo a fin de conocer la situación actual de nuestra casa superior de estudios y lograr resultados conjuntos para el próximo proceso de renovación de la licencia de funcionamiento.


Carrie Bradshaw hubiera preferido una localización en la urbe neoyorquina, pero la actriz ha abierto su primera boutique en Washington y resulta igual de apetecible\n© Cortesía de SJP.\nAna Poyo — @anapoyotorrado — Las adictas al estilo de Carrie Bradshaw (perdón, Sarah Jessica Parker) ya tienen lugar al que peregrinar, porque la actriz ha abierto su primera tienda en Washington. Cierto que lo más obvio habría sido optar por Nueva York, esa ciudad que le ha dado tanto a ella y a su álter ego en la ficción, pero si hay algo que no le gusta a Parker es ser obvia y la prueba de ello son sus estilismos dentro y fuera de la pequeña pantalla.\nLa intérprete ha preferido la capital de Estados Unidos para establecer su boutique, lo cual es bastante simbólico por ser considerada 'tierra de sueños'. Su sueño dista mucho del que una vez tuvo (y expresó) Martin Luther King en 1963, pero sueño es y no ha dudado en llevarlo a término. Como diría el diseñador –ahora también cineasta– Tom Ford, "es triste vivir una vida en la que no intentas cumplir tus sueños" y también bastante aburrido, siendo sinceros.\nAsí que Sarah Jessica Parker (SJP) se ha embarcado en esta empresa, quizá una de las que más valor exige por nuestra parte, y no está dispuesta a claudicar en su empeño. Bajo la etiqueta SJP acumula su propio sello editorial, su fragancia Stash, varias colaboraciones con firmas (como la reciente colección de joyería junto a Kat Florence) y una línea de ropa y accesorios que va en aumento. Vamos, la descripción de un imperio en construcción y si no, tiempo al tiempo.\nEn esto último, sobre todo en lo que respecta a los zapatos, se centrará la tienda. Anteriormente, la colección que diseñó la actriz estaba respaldada por Manolo Blahnik y sólo se podía encontrar en centros minoristas como Bloomingdale's, Net-a-Porter o Nordstrom, por lo que tener un local propio le permite sumar puntos de venta y ganar en independencia, claro.\nSarah Jessica Parker lanzará una colección de LBD (sí, pequeños vestidos negros\nAnterior De carne de 'reality' a empresarias de éxito. ¿Han consensuado las Kardashian cambiar de vida (definitivamente)?\nSiguiente Brooklyn Beckham publicará su primer libro en 2017


C70 - Disarp\nEs un producto líquido altamente concentrado para diluir mediante nuestros sistemas de dosificación y de esta forma obtener un desengrasante profesional de baja alcalinidad. Aplicable a todos los elementos presentes en cocinas e industrias alimentarias. Gran comodidad por su sistema de dosificación del concentrado y el ahorro de espacio en el almacenaje.\nSKU: PT0652 Categorías: Concentrados, Ecodisbox\nSe trata de un producto diseñado y formulado para nuestra línea de productos ultraconcentrados, por lo que presenta la máxima concentración de materia activa. Incorpora en su formulación secuestrantes que mantienen la efectividad del producto en cualquier agua de dilución y facilitan la eliminación de grasas y aceites tanto de origen animal como vegetal.\nEl elevado contenido en materia activa, formulado por la equilibrada combinación de álcalis suaves, tensioactivos y disolventes proporcionan al diluir en agua un desengrasante al uso de máximas prestaciones, imprescindible en cualquier cocina profesional y sobre cualquier superficie por delicada que sea.\nSu alta concentración obliga a utilizarlo diluido en agua. Su envase ECODISBOX DE 10L está diseñado para ser utilizado exclusivamente con los sistemas de dosificación DILUIT donde se garantiza una dosificación exacta. El SISTEMA DILUIT permite su dilución apropiada, concentración de uso 0,5-8%, según nivel de suciedad y método de aplicación. Este producto al uso se puede utilizar de forma pulverizada, aclarando posteriormente con bayeta mojada.\nAspecto físico: Líquido amarillo intenso\nDensidad: 1.05 gr/cc. aprox.\npH (al 10 %) en agua: 11\nApto para su uso en Industria alimentaria. Su empleo está especialmente indicado en cocinas industriales y hostelería, donde se requiere un desengrasante enérgico para todas las superficies. No mezclar nunca con otros productos. Diluir con agua exclusivamente y en envases debidamente etiquetados para su posterior manipulación.\nNocivo en caso de ingestión. Provoca quemaduras graves en la piel y lesiones oculares graves. Puede irritar las vías respiratorias. Composición comunicada al Servicio Nacional de Toxicología. En caso de accidente, consultar al Servicio Médico de Información Toxicológica, Teléfono 915 620 420.\nC70 AL USO. Provoca irritación ocular grave.


FOTO del sable láser de "Dark Rey" es filtrada en redes; tiene una pieza nunca antes vista en la saga | SinEmbargo MX\nUn usuario de Reddit ha filtrado una nueva imagen de la enigmática arma donde puede verse el dispositivo con mayor detalle. Foto: Especial\nAunque se desconoce la fuente de la que proviene la información, el sable aparece sobre una peana con el logo de EFX Inc., una empresa dedicada a comercializar réplicas de gran calidad de objetos utilizados en películas.\nMadrid, 29 de noviembre (Europa Press).- Durante la pasada D23, los asistentes al evento pudieron ver un intrigante avance de Star Wars: El Ascenso de Skywalker. En él se mostraba a Rey con un aspecto que dejaba intuir que el personaje podría pasarse al Lado Oscuro en algún momento de la película. Esta versión de la heroína, bautizada por las redes como “Dark Rey“, aparecía blandiendo un sable láser doble de cristal Sith.\nAhora, un usuario de Reddit ha filtrado una nueva imagen de la enigmática arma donde puede verse el dispositivo con mayor detalle. Aunque se desconoce la fuente de la que proviene la información, el sable aparece sobre una peana con el logo de EFX Inc., una empresa dedicada a comercializar réplicas de gran calidad de objetos utilizados en películas.\nAl igual que ocurría con otras espadas láser dobles vistas previamente en la franquicia, como la de Darth Maul o Asajj Ventress, todo parece apuntar a que el arma de “Dark Rey” también contará con dos modalidades.\nPero además, el diseño de esta arma tendrá una innovación. Una pieza, nunca antes vista en la saga, une a modo de bisagra las dos mitades, dando la opción de poder usar ambas hojas láser en paralelo y con la misma mano.\nLos fans de Star Wars podrán comprobar por sí mismos las circunstancias que llevarán a Rey a emprender su paso al Lado Oscuro, así como todas las posibilidades de esta nuevo arma, con el estreno de El Ascenso de Skywalker el próximo 20 de diciembre.


Cupón descuento de Airbnb TECUALA 50€ Casas, Apartamentos, Habitaciones pisos código de descuento Airbnb TECUALA septiembre 2021\nCómo obtener cupones de descuento de Airbnb TECUALA\nSi desea viajar y ahorrar al máximo, puede optar por comprar cupones de descuento de Airbnb TECUALA. Muchos los utilizan como estrategia para poder planificar sus vacaciones, viajar y gastar menos dinero en alojamiento. Con estas entradas puedes ir a cualquier parte y aprovechar los precios. No, es posible que no hayas notado la demanda que tienen en línea, con solo un cupón de Airbnb TECUALA que puedes beneficiarte de tus reservas, incluso si no es tan fácil obtener un cupón de Airbnb. Para evitar errores de algunos que ya han caducado, es mejor iniciar sesión en el sitio web oficial de Airbnb, que es airbnb, y seguir los pasos de la sección “cupón de descuento”. Asegúrate de llenar todas las casillas con tus datos para que puedas completar tu registro y, así, ingresar al sitio sin ningún inconveniente. Al iniciar sesión, verifique su saldo, pero si es la primera vez que accede, vaya a la sección de notificaciones en la parte superior de la pantalla a la derecha y verá el saldo promocional que Airbnb le da para registrarse.\nObtenga hasta 50€ de descuento en alojamiento. El valor de su cupón de airbnb TECUALA depende del costo de su estadía, excluidos los impuestos y tarifas de huésped.\nTu cupón de Airbnb TECUALA se aplicará automáticamente a tu primera reserva válida. Una reserva válida debe costar una cantidad mínima antes de que se apliquen impuestos o tarifas.\nAirbnb es una empresa estadounidense de alquiler de vacaciones en línea con sede en San Francisco, California, Estados Unidos. Airbnb ofrece arreglos de alojamiento, principalmente casas de familia o experiencias turísticas. Una experiencia de viaje inolvidable comienza con Airbnb para su viaje a TECUALA. Encuentra viajes de Aventura TECUALA, alquileres de vacaciones y nuevos lugares para visitar, tanto cercanos como lejanos.\nObtén acceso a alquileres vacacionales en TECUALA por temporada y nuevas experiencias al visitar lugares de todo el mundo. Reserva todo tu viaje o empieza a ganar dinero como anfitrión. Para animar a los nuevos usuarios, utilice este cupón de descuento de Airbnb TECUALA para realizar su primera compra y embolse 50€ en créditos para obtener un descuento en sus viajes y estancias.\n¿Cómo usar el cupón de Airbnb TECUALA en la aplicación?\nEn la página de inicio, haga clic en el ícono AIRBNB CUPON TECUALA\n¿Vale la pena Airbnb en TECUALA?\nSin dudas. Airbnb trae una serie de beneficios, como rapidez, practicidad y seguridad, estas son las características más apreciadas por quienes lo usan… Y al alquilar en Airbnb TECUALA con un cupón de descuento, aún ahorras algo de dinero, al tener servicios con descuento en un variedad de establecimientos turísticos.\nPor lo tanto, vale la pena usar Airbnb en TECUALA y es una experiencia que debe probar. ¡Y no olvides compartir el cupón de descuento joserobertol254 con tus amigos! Para que todos puedan disfrutar del descuento.\nNOTA: El cupón de descuento de Airbnb TECUALA verá el descuento antes de agregar la tarjeta de datos.\nSi tiene alguna pregunta sobre los cupones de Airbnb TECUALA, le recomendamos lo siguiente:


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Entre los regalos navideños de Christian Nodal y Belinda, ella recibe una lujosa bolsa ¿y él? | Periódico AM\nEntre los regalos navideños de Christian Nodal y Belinda, ella recibe una lujosa bolsa ¿y él?\nChristian Nodal y Belinda ha tenido un fuerte impulso en redes sociales por lo que las marcas los buscan para anunciarse en sus historias\nChristian Nodal y Belinda recibieron singulares regalos navideños. Foto: Especial.\nCiudad de México.- Como era de esperarse, Christian Nodal y Belinda se han convertido en la pareja sensación, pues tanto medios tradicionales como electrónicos los persiguen a cada paso que dan.\nTal cobertura les ha dado un fuerte impulso a los “Nodeli” a tal grado que han beneficiado de esto y mejorado significativamente su posicionamiento en las redes sociales y en la mercadotecnia.\nSe sabe que las historias de Instagram de ambos cantantes, especialmente las de Belinda, se han vuelto el escaparate ideal para los anunciantes de productos, específicamente para marcas de belleza, moda y cuidado personal.\nY es debido a la cantidad de seguidores que tiene la intérprete de "Boba niña nice", que los anunciantes prefieren poner sus productos en sus historias, ya que le dobla la cantidad de fans al cantante de regional mexicano.\nLa marca Prada sorprendió a Belinda con lujoso regalo. Foto: Instagram.\nSon 14 millones 500 mil usuarios quienes están pendientes de lo que comparte la también modelo, pues es un mercado que pocas marcas resisten a ignorar, pero a su vez muy pocas pueden pagar, pues se dice que anunciarse con Beli sale caro.\nY esta temporada navideña fue el momento perfecto para que los patrocinadores colgaran sus productos en los puntos prioritarios, por lo que fue la excusa perfecta para promocionarse en las historias de la productora y empresaria, pues como era de esperarse, millones de internautas estarían pendientes de cómo Christian Nodal y Belinda celebrarían la Navidad y sí la iban a pasar juntos.\nEn el mundo de los influencers esta es una de las estrategias más usadas para hacer publicidad medible y obtener resultados cuantificables, por ello las marcas envían algún regalo a algún perfil que consideren influencer, es decir con mayor público.\nEn el caso de la exclusiva marca, Prada, decidió obsequiarle a la ex coach de La Voz México, una de las bolsas mejor cotizadas en esta temporada.\nSe trata del bolso “Prada Cleo” la cual cuenta con aplicaciones en color metal, y tiene un valor aproximado en el mercado de tres mil 300 dólares (unos 68 mil 46 pesos, aproximadamente), el cual, cabe destacar, se encuentra actualmente agotado en algunas tiendas en línea de la marca.\nEsta exclusiva pieza fue creada en satén y adornada con cristales en diferentes tamaños, además cuenta con una correa ajustable y un cierre magnético.\nBelinda, quien hace poco visitó a un grupo de niños con cáncer para regalarles juguetes, recibió un juego de esferas navideñas con el logo de la marca, así como un par de accesorios más que serán usados por la también modelo.\nComo se mencionó, este tipo de intercambios con influencers es muy común, pero con la cantante de “Ni Freud ni tu mamá” también pide una cantidad monetaria aparte del regalo, la cual se abona a su cuenta y puede ser disfrutada a la par de los productos que se le envían.\nChristian Nodal tuvo que conformarse con una pintura de Woody y Bozz. Foto: Instagram.\nSe sabe que también hay casos en los que la celebridad sólo comparte historias haciendo mención del producto, porque es de su gusto y con eso garantiza que más marcas le envíen algunos otros artículos.\nEn cuanto a Christian Nodal, se tuvo que conformar con un regalo muy especial que le entregó el propio Woody en persona durante la cena de Navidad.\nSe trata de una pintura de Woody y Bozz en el que ambos personajes aparecen viajando entre planetas con la leyenda “Al infinito y más allá”, pero el detalle es que al centro del cuadro aparece el personaje favorito del prometido de Belinda, Speedy Gonzalez.


Buenas, tengo una valla que quiero tapizar con alguna trepadora. El clima es lugo ciudad y la luz pues.. desde la mañana hasta la tarde tiene sol directo. Habia pensando en la hiedra pero por lo visto es algo lenta, asi que queria consultaros en este foro ya que sabeis mucho. Busco de hoja perenne, si tiene flores y huelen pues mejor que mejor pero sino pues nada, con que el vecino no me vea suficiente jeje. Un saludo y gracias de antemano!\nQuizás madreselvas sea una buena opción pues es de rápido crecimiento y perenne.\nLa hiedra también es buena, no es de crecimiento rápido pero tampoco está entre las trepadoras de crecimiento veloz. Sin embargo hay algunos foreros que reportan que si les crece rápido. Es cuestión del riego, temperaturas y suelo, si son adecuados la planta crece rápido\nArdan Hernández, 11/1/19\nHola podrias mirar estas trepadoras : la handerbergia , clematis armadii , jazmín o falso jazmín , rosal trepador , akebia quinata .... antes comprueba si se te darían bien en tu clima y tambien puedes observar las plantas trepadoras que tienen tus vecinos de alrededores , un saludo\nPersonalmente para Lugo sugeriría una que me gusta mucho. La hortensia trepadora. Requiere espacio, ojo. Y es de hoja caduca en invierno, pero eso es más una ventaja que un problema.\nBuenass, busqué la hortensia pero dice que no aguanta mucho el sol y rrquiere orientacion norte, que la tendria pero le daria siempre sol. Quizas busco algo menos voluminoso, la hiedra me vale muy bien porque es perenne y "plana" con respecto a la valla pero claro.. ni da flores ni huele ni ná jeje.\nLos catálogos en España suelen corresponder al universo mediterráneo y te advertirán del exceso de sol. Cuando los leas debes adaptar los comentarios a tu zona. En cualquier lugar de Lugo se da la hortensia espléndidamente al sol, a la sombra, o en cualquier otro asoleamiento. De igual manera sucede con los rododendros, las azaleas, las camelias, etc.\nHola, ¿Cuánto mide la valla? Porque si no es muy grande algunas trepadoras enseguida requerirán muchísima poda.\nPon Kiwi (Actinidia).\nSi te gusta la hiedra y quieres privacidad, en nuestro clima es de las mejores opciones, la de hoja pequeña (Hedera helix) es de crecimiento mas lento que la de hoja grande (Hedera sp) aunque siempre crece mas rápido a la sombra que al sol. Si tienes tiempo y ganas para darle un buen mantenimiento, puedes combinarla con un Trachelospermum jasminoides para aportar flor y buen aroma buena parte del año. Otra opción para combinar, pasionaria o madreselva, pero éstas son bastante invasivas, el Trachelospermum no y es muy fácil de manejar.\nLa madreselva y la pasionaria son de crecimiento rápido, pero no te recomendaría ponerlas solas, en nuestro clima se comportan como caducas y "manchan" bastante. Por eso al combinarlas con la hiedra están mas protegidas y no empeora tanto su aspecto en invierno.\nEl jazmín chino aguanta impoluto nuestros inviernos y crece rápido. (Para ponerlo solo, pero con los años también se vuelve muy invasivo).\nEs una decisión importante elegir una trepadora para que no acabes odiándola como suele ocurrir La opción del kiwi me parece interesante por eso. Saludos.\n@Anmi ha propuesto la hiedra de hojas pequeñas, y precisamente este verano me traje un ejemplar de cerca de Monforte de Lemos, que está prosperando. Tiene un comportamiento similar a Ficus pumila (se adhiere fuertemente, se ciñe al soporte, cubriéndolo), pero con la diferencia de que es autóctona.\nCorreo Volver, 14/1/19\nEl jazmín común (Jasminum officinale) es más bonito que el chino y también aguanta el frío, pero es muy propenso a los hongos mildiu y otros, por eso con la humedad que tenemos aquí no es muy recomendable. Con el jazmín chino te olvidas de fumigaciones e historias, es mucho mas resistente.


El edificio, cuyo único uso es el docente, está compuesto de tres plantas: - PDF\nDownload "El edificio, cuyo único uso es el docente, está compuesto de tres plantas:"\nInmaculada Ávila Miguélez\n1 El lugar previsto para que se imparta el Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos es el mismo en el que actualmente se imparte la Diplomatura en Relaciones Laborales. Se encuentra ubicado en la calle Barrio Gimeno, 27 de la ciudad de Burgos (próximo tanto a la estación de trenes como a la de autobuses). Ocupa un espacio de aproximadamente metros cuadrados que se reparten de la siguiente manera: - Zona destinada a aparcamiento de vehículos de motor y bicicletas: m 2 aprox. - Zona deportiva: 750 m 2 aprox. - Accesos y zona ajardinada: incluye rampa para discapacitados 300 m 2 aprox. - Edificio: m 2 aprox. De planta El edificio, cuyo único uso es el docente, está compuesto de tres plantas: La primera Planta tiene aproximadamente 990 m 2 útiles que se dividen en los siguientes espacios: A.- Despachos: Director, Subdirector, Gerente, Departamento con un despacho B.- Secretaría y Administración: para dos P.A.S. C.- Conserjería: para dos P.A.S. D.- Delegación de alumnos E.- Aula nº1: 102 m 2 aprox. (con capacidad para 90 personas), dotada con sistema de megafonía, ordenador, proyector de transparencias, video proyector, así como el resto del material necesario para impartir docencia. El aula está dotada de los sistemas de prevención de riesgos previstos en la Ley. F.- Aseos: 5 aseos con separación para hombres y mujeres. G.- Almacén: tres zonas dedicadas a almacén y recogida de residuos para su reciclaje. H.- Sala de calderas. I.- Salida de emergencia J.- Máquinas expendedoras de café, refrescos, bocadillos y agua K.- Tableros de anuncios: de la UBU, servicio de deportes, Delegación de Alumnos, oficial de la escuela y uno de libre disposición L.- Servicio de fotocopias y teléfono público M.- Buzón de sugerencias N.- Botiquín La segunda planta tiene aproximadamente 990 m 2 útiles que se dividen en los siguientes espacios: A.- Despachos: Dos departamentos y Sala de Reuniones con cinco despachos, un departamento de profesores con dos despachos. B.- Aula nº2: 118 m 2 aprox. (con capacidad para 96 plazas), dotada con sistema de megafonía, ordenador, proyector de transparencias, video proyector, así como el resto del material necesario para impartir docencia. El aula está dotada de los sistemas de prevención de riesgos previstos en la Ley. C.- Aula nº3: 60 m 2 aprox. (con capacidad para 50 plazas), dotada con ordenador, proyector de transparencias, video proyector, así como el resto del material necesario para impartir docencia. El aula está dotada de los sistemas de prevención de riesgos previstos en la Ley. D.- Aseos: 2 aseos con separación para hombres y mujeres. E.- Zona dedicada a recogida de residuos para su reciclaje.\n2 F.- Tablón de anuncios La tercera planta tiene aproximadamente 990 m2 útiles que se dividen en los siguientes espacios: A.- Despachos: Un Departamento de profesores con dos despachos B.- Aula nº 4: 120 m 2 aprox. (con capacidad para 100 plazas), dotada con sistema de megafonía, ordenador, proyector de transparencias, video proyector, así como el resto del material necesario para impartir docencia. El aula está dotada de los sistemas de prevención de riesgos previstos en la Ley. C.- Aula de estudios y Seminario: 60 m 2 (con capacidad para 60 plazas), dotada con pizarra digital, ordenador. D.- Sala de informática: 60 m 2 (25 puestos) E.- Biblioteca y Sala de Estudios: 60 m 2 (con capacidad para 40 plazas) F.- Aseos: 2 aseos con separación para hombres y mujeres. G.- Zona dedicada a recogida de residuos para su reciclaje. H.- Tablón de anuncios El edificio es de uso exclusivo para impartir el Grado, con lo que se pueden realizar grupos de mañana y tarde lo cual permite un mayor aprovechamiento de todas sus instalaciones. Además, el edificio cuenta con dos tramos separados de escaleras, en uno de ellos está instalado un salva escaleras para personas discapacitadas, salida de emergencia y sistemas de prevención de riesgos, dispositivos de seguridad antirrobo, conexión a sistema WIFI. El edificio observa los criterios de accesibilidad universal y diseño para todos, según lo dispuesto en la Ley 51/2003, de 2 de Diciembre, de igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad. Se dispone además de equipamiento móvil, portátil o portable: cañones portátiles, cámara de fotos y de video, televisión, DVD, vídeo, etc. La escuela ha diseñado una página web para uso e información de todos los estudiantes y personal de la Escuela, que permite, entre otras cosas, conocer el estado de los fondos bibliográficos con los que cuenta el Centro en la actualidad. Espacios disponibles para la realización de actividades de prácticas en grupos reducidos Desde el año 2007 se está realizando en el edificio de la Escuela un importante esfuerzo de adaptación de sus instalaciones y mobiliario, para adecuarlo a las nuevas exigencias del futuro Grado, contando en el momento actual con los siguientes espacios disponibles para realizar las prácticas en grupos reducidos o cualquier otra actividad similar: 1.- El aula de la tercera planta, denominada aula de estudios y seminarios de 60 m2 y con capacidad para 60 plazas, ha sido adaptada en cuanto a su estructura y\n3 mobiliario, adquiriéndose uno nuevo que permite mayor movilidad a la hora de ajustarlo a las necesidades de cada actividad, de tal manera que se puede trabajar en cualquier tamaño de grupo, lo que permite que puedan realizar sus actividades cuatro grupos independientes de hasta 8 personas, separados mediante paneles movibles. Este aula también está pensada para actividades propias de la materia de recursos humanos como son: prácticas en entrevistas de selección de personal, negociación de convenios, simulación de juicios laborales, etc En la tercera planta se cuenta con la sala de informática, en la que se podrá trabajar en grupos reducidos cuando se necesite por parte de los alumnos el material informático individualizado. 3.- En la segunda planta existen dos departamentos con cinco despachos y dotados cada uno de ellos con una sala de reuniones; esas salas de reuniones se utilizan para la realización de prácticas en grupo de un máximo de 12 personas. 4.- Asimismo, están disponibles para la Escuela los espacios que a estos efectos tiene la UBU en todos sus edificios, especialmente el edificio de la Biblioteca Central que pone a disposición de alumnos y profesores, además de sus salas de reuniones, tres salas con capacidad para grupos de entre 7 y 10 alumnos totalmente equipadas, así como dos salas de juntas con capacidad para 6 u 8 personas. Por último, la Escuela Universitaria de Relaciones Laborales participa y utiliza todas las herramientas telemáticas de la Universidad de Burgos de apoyo a la gestión académica, docente e investigadora. En la actualidad todas estas herramientas se integran en el campus virtual UBUNET. Desde el próximo mes de septiembre, coincidiendo con el curso académico , la Escuela de Relaciones Laborales dispondrá de dos nueva innovaciones tecnológicas en el campo de la docencia: 1. Salas Virtuales: La Sala Virtual es una herramienta de multiconferencia y trabajo colaborativo que permite compartir contenidos, presentaciones y pizarras, hablar mediante VoIP y videoconferencias, e integrar audio y vídeo en la formación y tutorización de los alumnos. 2. Moodle Nueva Plataforma LMS (Learning Mangement System). La nueva plataforma e-learning Moodle LMS, que se basa en las ideas del constructivismo en pedagogía, potencia la interactuación del alumno y el profesor por medio de internet. La plataforma ofrece la gestión integral de las distintas asignaturas, desde la presentación de los distintos contenidos multimedia hasta la evaluación de las diferentes tareas de los alumnos, y permite la creación y distribución de objetos de aprendizaje y unidades didácticas para fomentar el autoaprendizaje y el aprendizaje cooperativo. La herramienta esta diseñada especialmente para gestionar la organización de las comunidades educativas y permitir la comunicación y el trabajo en red entre los distintos integrantes. Servicios externalizados: Mutual de Accidentes de Trabajo y Enfermedad Profesional: MC MUTUAL Seguro de Responsabilidad Civil y Accidentes: LA ESTRELLA, S.A. Servicio de limpieza: ABAMA, S.L.\n4 Servicio de mantenimiento de calderas: TERFRISA Servicio de prevención de riesgos: MC MUTUAL Servicio de reprografía: CANON, S.A. Servicio informático: UNIVERSITAS Sistema contra incendios: EULEN, S.A. Sistema de Seguridad: VALPER, S.A. Servicios comunes a toda la Universidad de Burgos: Servicio de Gestión Académica Servicio de Informática y Comunicaciones Biblioteca Servicio de Asistencia Religiosa Servicio de Publicaciones e Imagen Institucional Unidad de Calidad Unidad de Prevención de Riesgos Laborales y Gestión Ambiental Gabinete de Prensa Residencia Universitaria Camino de Santiago Servicio de Deportes Unidad de apoyo a estudiantes con discapacidad Unidad de Empleo Unidad de Protocolo Centro de Orientación e información al estudiante Cafetería universitaria y servicio de comedor Biblioteca digital Plataforma on-line de apoyo a la docencia UBUCampus-e: Se trata de una plataforma de e-learning, disponible y accesible a través de Internet. Aunque en principio es de uso de la comunidad universitaria, es posible que grupos de alumnos y docentes externos a la Universidad puedan utilizar la plataforma, previa autorización del Vicerrectorado correspondiente. Puede considerarse como un aula virtual, en el sentido de que permite una interacción entre los docentes y los alumnos como instrumento de formación, sirviendo de apoyo tanto a la docencia presencial como no presencial. Los usuarios de la plataforma tienen acceso inmediato a recursos y a la información disponible, a través de las materias de los títulos que se dan de alta en la plataforma, así como a través de comunidades (agrupación de usuarios en base a una tarea, curso, interés o afición en común). Los usuarios pueden acceder, por tanto, a material docente propuesto por los profesores, enlaces a\n5 recursos de internet, pueden participar en foros generales, foros y blogs de asignaturas y comunicarse mediante mensajería interna y externa, tanto con docentes como con alumnos de las materias y comunidades en donde se encuentran asignados. Entre los materiales adecuados para el aprendizaje que nos encontramos en esta plataforma, están las correspondientes a las enseñanzas regladas, así como cursos de informática y de idiomas correspondientes a enseñanzas no regladas. Para cualquier duda de su funcionamiento por parte de los usuarios esta plataforma se ve asistida por dos becarios de la Universidad de Burgos. Y para los problemas de funcionamiento está asistida por el Servicio de Informática y Comunicaciones de la Universidad de Burgos. Campus Virtual UBUNet: Se trata de una aplicación en entorno web que ofrece una serie de informaciones y utilidades a los distintos colectivos de la comunidad universitaria, profesores, alumnos, PAS y otros usuarios. Es una aplicación personalizada en el sentido de que dependiendo del usuario se muestran distintas funcionalidades. El Servicio que proporciona UBUNet a los usuarios se fundamenta en los siguientes puntos: - Acceso universal. Que puede accederse al mismo desde cualquier punto y con el único requisito de poseer un Navegador y una conexión a Internet. - Centralización de Servicios. UBUNet abarca distintas áreas y distintas funciones dentro de las mismas, pero todas ellas son accesibles desde el mismo entorno facilitando así el uso y la integración. - Acceso On-line a los datos de la Universidad. La manipulación y consulta de los datos que se proporcionan a través de este entorno se hace de manera directa contra los datos de la Universidad. - Personalización de Servicios. Cuando un usuario accede a los servicios de UBUNet se le presentan solamente aquellas aplicaciones y datos a los que puede acceder. Entre las funcionalidades que se ofrecen a los alumnos están la consulta del expediente académico mostrando todo su historial, calificaciones del año en curso, horarios, tutorías y exámenes, estado de la solicitud de beca, matriculación, justificante de matrícula, realización de tests y encuestas sobre el profesorado. Existe una aplicación que permite consultar por Internet y/o recibir sms con las calificaciones provisionales y las fechas de revisión de los exámenes. Entre las funcionalidades que se ofrecen a los docentes están la ficha electrónica de los alumnos que permite visualizar las fotos y los datos personales de los alumnos, así como disponer de datos adicionales de interés para el profesor como sus conocimientos de idiomas o de herramientas informáticas, listados parametrizables de los alumnos de cada una de sus asignaturas, información sobre asignaturas y cursos de doctorado, calificación de actas, acceso a los datos históricos\n6 de su actividad docente (carga y capacidad, así como a su horario personal). Otra utilidad reseñable es el acceso a los resultados agregados de las encuestas realizadas por los alumnos evaluando a su profesor. Medios técnicos en aulas: En nuestro centro existen aulas equipadas con ordenadores, impresora de aula, cañón. Dependiendo de la titulación de que se trate, el Servicio de Informática instala diferente software: software ofimático, de diseño, matemático, etc. Existen aulas de informática de acceso público, en las que un becario se encarga de supervisar y atender las solicitudes de los estudiantes. Correo electrónico: La Universidad de Burgos pone a disposición de los miembros de la comunidad universitaria profesores, alumnos (que han realizado matrícula) y PAS, una cuenta de correo electrónico, gestionado por la propia Universidad. Estas cuentas disponen de un tamaño adecuado para satisfacer las necesidades corrientes de los usuarios, 1GB para profesores y PAS y 512 MB para alumnos. El acceso al correo electrónico ofertado por la Universidad puede realizarse utilizando cualquiera de los clientes de correo electrónico disponibles en la actualidad, así como a través de la Web de la Universidad (servicio webmail). Acceso WIFI: La Universidad de Burgos permite acceder a la red de la Universidad utilizando la tecnología WIFI, proporcionando cobertura en los dos campus y en la mayoría de las instalaciones. De este modo se facilita la movilidad a los miembros de la comunidad universitaria permitiendo el acceso a los servicios que la Universidad oferta, acceso a Internet, a la web corporativa de la UBU, al correo electrónico con tan solo poseer un ordenador, una tarjeta wireless y un password y contraseña.


Se incendió el block quirúrgico del Hospital Policial | Seguridad Uruguay\nInicioNacionalesSe incendió el block quirúrgico del Hospital Policial\nEl hecho ocurrió pasadas las 23:00 hs de este sábado.\nAún no se reportaron las pérdidas totales ni la magnitud del incendio que ya fue controlado.\nSegún fuentes extra oficiales se procedió a desalojar el área correspondiente al block quirúrgico del Hospital Policial.\nEl fuego se habría originado en una de las salas del sector mencionado, aún se desconocen las causas del incendio y bomberos trabaja en el lugar.\nSe notifica que se habrían desalojado los pacientes cuyas vidas corrieran riesgo por el avance de las llamas.\nEn otro hecho, un policía resultó con varias lesiones tras una persecución policial a bordo de un birrodado colisionando con otro móvil policial se fracturó el fémur y traumatismo de cráneo con pérdida de conocimiento\nDebido a la gravedad de las lesiones debió ser trasladado a La Española para ser intervenido quirúrgicamente.


A�o: 2016(2) Cap�tulo: 0\nA�o: 2016(2) Cap�tulo: 1\nT�tulo: EL APRENDIZAJE-SERVICIO EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: UNA VÍA DE INNOVACIÓN Y DE COMPROMISO SOCIAL\nDescripci�n: Este artículo presenta el aprendizaje-servicio como una metodología académicamente útil en las aulas universitarias. Es por ello que se esgrimen razones de índole formativa, pero también cívicosociales e institucionales. El objetivo no es otro que intentar explicar la proliferación de iniciativas de ApS tal como se están desarrollando en las universidades españolas, y aún más allá, lo que permite vislumbrar nuevos horizontes al modo de entender el aprendizaje en la educación superior. Tales prácticas, cuando se cuidan, generan canales de acción comunicativa entre las universidades, la sociedad y el mercado laboral; de ello se pueden beneficiar estudiantes y egresados pero también la propia institución y su imagen corporativa.\nA�o: 2016(2) Cap�tulo: 2\nT�tulo: ANÁLISIS DE LAS ACTIVIDADES DE FORMACIÓN DOCENTE DE LAS UNIVERSIDADES ESPAÑOLAS RELACIONADAS CON LA METODOLOGÍA APRENDIZAJE-SERVICIO\nDescripci�n: Uno de los principales pilares en la implementación del aprendizaje-servicio en la educación superior es la formación del profesorado universitario. Esta investigación se basó en el análisis de contenido de los elementos de la programación de 49 actividades formativas de aprendizaje-servicio ofertadas en las universidades españolas entre 2012-2015. Los resultados muestran que la formación ha estado centrada en el aprendizaje de la fundamentación teórica, en el intercambio de experiencias, en el diseño de proyectos para asignaturas o titulaciones, en la vinculación con organizaciones, en la promoción de la implantación y en la reflexión sobre el proceso de aprendizaje.\nA�o: 2016(2) Cap�tulo: 3\nT�tulo: APRENDIZAJE BASADO EN LA PRESTACIÓN DE SERVICIOS DE ADMINISTRACIÓN INFORMÁTICA EN LA USC\nDescripci�n: Presentamos una experiencia de ApS consistente en la realización de servicios de administración informática avanzada en distintos destinos en la Universidad de Santiago de Compostela (USC). Los servicios, estimados en 25 horas de trabajo del estudiante, se realizan en la asignatura Administración Avanzada de Sistemas y Redes, de 3º curso del Grado en Ingeniería Informática. Los 20 servicios realizados durante 5 cursos están muy relacionados con la asignatura y resultan altamente motivadores para el alumnado, ya que sus destinatarios poseen un avanzado perfil informático: Oficina de Software Libre (OSL) y Centro de Investigación en Tecnologías da Información de la USC (CiTIUS).\nA�o: 2016(2) Cap�tulo: 4\nT�tulo: SENSIBILIZACIÓN SOBRE INCLUSIÓN Y APRENDIZAJE SERVICIO EN LA FACULTAD DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE LUGO\nDescripci�n: En este trabajo se presenta la experiencia realizada en el curso 2015-2016 en la Facultad de Formación del Profesorado de Lugo (Universidad de Santiago de Compostela) en la asignatura de Dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo para la obtención del título de Graduado o Graduada en Maestro de Educación Primaria. Se trata de un proyecto de colaboración con la Organización Nacional de Ciegos Españoles (ONCE) en el que la elaboración de maquetas y cuentos inclusivos es el instrumento empleado para favorecer el aprendizaje, ampliando su concepto de escuela y sociedad inclusiva y fomentando sus competencias sociales y compromiso ético.\nA�o: 2016(2) Cap�tulo: 5\nT�tulo: CUANDO LA COMUNIDAD SE EXPANDE: CIUDADANÍA GLOBAL Y APRENDIZAJE-SERVICIO VIRTUAL (Apsv)\nDescripci�n: El artículo relata el desarrollo y los resultados de un proyecto de innovación sobre Aprendizaje- Servicio en el ámbito virtual (APSv). El proyecto tenía como objetivo adaptar el APS a la modalidad “a distancia”, específica de la UNED, y el desarrollo de aprendizajes éticos y el compromiso cívico facilitando a los estudiantes de Benín conversación y diálogo en español. El proyecto de APSv ha sido llevado a cabo por estudiantes de las Facultades de Educación (UNED y UCM) y por estudiantes de español de la Ecole Normale Supérieure (ENS) de la Universitè du Porto-Novo (Benín).\nA�o: 2016(2) Cap�tulo: 6\nT�tulo: INNOVACIÓN SOCIAL UNIVERSITARIA COMO MARCO PARA LA FUNDAMENTACIÓN, DESARROLLO Y EVALUACIÓN COMUNITARIA DE PROYECTOS DE APRENDIZAJE-SERVICIO\nDescripci�n: La potencialidad de la Innovación Social y, en concreto, del Aprendizaje-Servicio (en adelante ApS) reside en transformar: al entorno, a las personas y a sus instituciones; siempre desde la óptica de la reciprocidad, con/desde/para la comunidad. Para ilustrar lo sintetizado a través de la revisión bibliográfica, se expone desde la perspectiva de ISUR un ejemplo: "Ciudades Amigables". Este proyecto intercomunitario se concibe desde el fomento de las vocaciones científicas-solidarias y se implementa “en cascada” (en este caso estudiantes de postgrado junto a estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria y personas con diversidad funcional).\nA�o: 2016(2) Cap�tulo: 7\nT�tulo: EL APRENDIZAJE SERVICIO COMO ESTRATEGIA DE INNOVACIÓN SOCIAL EN LA UPF: LA PERSPECTIVA DEL PROFESORADO\nDescripci�n: Los resultados obtenidos en las experiencias Aprendizaje Servicio en la Universitat Pompeu Fabra (UPF) destacan la transferencia y aplicabilidad del conocimiento en forma de servicio adaptado a las necesidades de las entidades y sus usuarios. El profesorado que aplica esta metodología valora la toma de conciencia de su impacto en el proceso de aprendizaje y en el desarrollo competencial del alumnado. En el artículo se contrastan los resultados con quienes aplican otras metodologías de innovación social. Actualmente en la UPF se considera el ApS como una metodología docente de innovación social y se integra en la estrategia de responsabilidad social.\nA�o: 2016(2) Cap�tulo: 8\nT�tulo: UNA APROXIMACIÓN TEÓRICO-METODOLÓGICA A LA SISTEMATIZACIÓN DE BUENAS PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE SERVICIO\nDescripci�n: Este artículo fundamenta y describe una propuesta de sistematización de Buenas Prácticas (BP) del Aprendizaje-servicio (Ap-S) para: (1) asegurar la responsabilidad social y vocación ciudadana con la que los prácticos de las distintas profesiones deben formarse; (2) reivindicar la naturaleza compleja, heterogénea e integral del conocimiento profesional, (3) al mismo tiempo que contribuye a enriquecer el repertorio de saberes de una profesión determinada, (4) y, también eduque el pensamiento profesional de sus ejecutantes.\nA�o: 2016(2) Cap�tulo: 9\nT�tulo: METODOLOGÍA APRENDIZAJE SERVICIO (A+S): UNA OPORTUNIDAD DE DESARROLLO DE HABILIDADES TRANSVERSALES EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS\nDescripci�n: Al finalizar un curso con la metodología Aprendizaje Servicio, estudiantes de la Pontificia Universidad Católica de Chile, contestan voluntariamente una encuesta que explora percepciones de diversos elementos de la implementación de la metodología. Se analizan los resultados obtenidos entre los años 2013 y 2015, a 2.841 estudiantes, para explorar el efecto de la implementación de la metodología A+S en el desarrollo de habilidades transversales en los estudiantes. Se realizó un análisis factorial exploratorio, de confiabilidad y de regresiones logísticas, que permitieron concluir que las dimensiones resultantes se asocian a la teoría propuesta y potencian el desarrollo de habilidades.\nA�o: 2016(2) Cap�tulo: 10\nT�tulo: EL APRENDIZAJE-SERVICIO COMO RECURSO PEDAGÓGICO EN LA UNIVERSIDAD\nDescripci�n: Los resultados de la incorporación de proyectos de Aprendizaje-Servicio muestran que permiten el desarrollo de competencias, entre ellas las competencias profesionales (Rubio, 2009). Esta cuestión tiene especial relevancia en la educación universitaria, por lo que no es de extrañar que esta metodología encuentre un lugar en las propuestas enmarcadas en el EEES (ANECA, 2005). En este trabajo mostramos los resultados del trabajo de campo desarrollado en nuestra universidad para constatar el conocimiento que sobre esta metodología tienen los profesores. Los resultados sugieren la necesidad de formación en esta línea. Presentamos un programa diseñado para introducir al profesorado en esta metodología.\nA�o: 2016(2) Cap�tulo: 11\nT�tulo: CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO PEDAGÓGICO EN LOS GRADOS DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA A PARTIR DEL ANÁLISIS DE EXPERIENCIAS DE PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE APRENDIZAJE SERVICIO\nDescripci�n: Una de las vías para mejorar la formación inicial del profesorado es la de incrementar la significatividad de los aprendizajes. Ello se puede conseguir reduciendo, si no superando, las distancias entre práctica y teoría. La participación de los futuros maestros en proyectos de aprendizaje servicio (ApS) llevados a cabo en centros escolares ofrece un escenario ideal para fortalecer la relación práctica-teoría, sobre todo si disponemos de instrumentos creados específicamente para este cometido. Este ha sido el objetivo de una investigación recientemente finalizada que ha contado con la participación de maestras y estudiantes universitarios que previamente habían participado en proyectos de ApS.\nA�o: 2016(2) Cap�tulo: 12\nT�tulo: EL APRENDIZAJE-SERVICIO EN LA UNIVERSIDAD: UN ESTUDIO DE LAS GUÍAS DOCENTES\nDescripci�n: El objetivo fundamental de la presente investigación es el de identificar aquellos programas/guías didácticas que parecen fomentar y crear oportunidades para que se puedan llevar a cabo proyectos de Aprendizaje de Servicio en las universidades españolas. Para ello se elaboran una serie de indicadores que reflejan en qué medida está presente el Aprendizaje-Servició en las asignaturas de las diferentes titulaciones de la universidad. Mediante al programa Atlas.ti se analizan 169 guías docentes o programas de asignaturas. Los resultados obtenidos ponen de manifiesto que la institución universitaria constituye un espacio propicio para formar en competencias y asumir un compromiso con las problemáticas sociales, científicas y éticas actuales.\nA�o: 2016(2) Cap�tulo: 13\nT�tulo: ARTISTAS EN LA CALLE. SERVICIO, APRENDIZAJE E INNOVACIÓN EDUCATIVA A TRAVÉS DE UNA EXPOSICIÓN\nDescripci�n: Se presenta aquí una experiencia de aprendizaje servicio que consistió en la realización de una exposición sobre un colectivo desatendido: los artistas callejeros. Partiendo de una propuesta centrada en la adquisición de competencias parael campo de la museología, el proceso de trabajo de los alumnos fue revelando una dimensión de servicio no prevista en el inicio. La exposición puso de relieve la indefensión y precariedad laboral de un colectivo desatendido, y creó unos lazos de solidaridad entre estudiantes y artistas. Este artículo propone una reflexión sobre las oportunidades y dificultades de experiencias de este tipo.\nA�o: 2016(2) Cap�tulo: 14\nT�tulo: EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE-SERVICIO A TRAVÉS DE LA METODOLOGÍA DE LA CLÍNICA JURÍDICA\nDescripci�n: La Clínica Jurídica desarrollada durante 10 cursos en el Máster Universitario de Derecho de la Empresa y de la Contratación (MUDEC) ha sido adaptada e incluida en el programa de Aprendizaje-Servicio de la Universitat Rovira i Virgili (URV) desde su implantación institucional (2013-2014). El servicio que presta el alumnado (y el profesorado) contribuye al ejercicio de la responsabilidad social, dado que en la formación jurídica deviene esencial fundamentarse en principios como la justicia social y el ApS a través de la Clínica Jurídica del MUDEC pretende promover la sostenibilidad y la responsabilidad social universitaria.\nA�o: 2016(2) Cap�tulo: 15\nT�tulo: OPTOMETRÍA SENIOR: IMPLEMENTACIÓN DE UN PROYECTO DE APS EN RESIDENCIAS DE MAYORES\nDescripci�n: La alta prevalencia de los problemas visuales en los Centros de Mayores y la falta de exámenes optométricos rutinarios en este colectivo, permite identificar una necesidad social en relación al estado visual de los residentes. Para cubrir esta necesidad, se desarrolla la experiencia ApS OPTOMETRÍA SENIOR en la que se oferta un servicio socio-sanitario para mejorar la visión funcional y, consecuentemente, calidad de vida de los residentes. Como resultado de la experiencia ApS se consigue solventar la necesidad social inicial con un alto grado de satisfacción, tanto por el personal docente, como por el alumnado y las entidades colaboradoras.


problemas para imprimir en HP Deskjet 2512 - Comunidad de Soporte HP - 707382\nproblemas para imprimir en HP Deskjet 2512\nel 01-06-2016 12:08 PM\nProducto: HP Deskjet 2512\nSaludos. Cada vez que intento imprimir un documento en mi impresora HP Deskjet 2512, aparece un cuadrante que indica: "User intervention: documents waiting". Voy a Devices and Printers en el Control panel para cancelar todos esos documentos, pero al intentar imprimir de nuevo, vuelve a surgir ERROR. Mi computadora es Windows 8 y tiene 64 bits. Mi conocimiento tecnológico es limitado, por lo que agradeceré grandemente sus ayuda.\nel 01-06-2016 01:29 PM\nIntente con el solucionador de HP :


6 Secretos que los hombres jamás te contarán. -\n6 Secretos que los hombres jamás te contarán.\nNoticias 2017-10-22 83 Visitas\n¿Qué sabemos de los hombres? Ellos saben cómo manejar los dispositivos electrónicos más complicados, que les gusta el fútbol y otros deportes. Muchos de ellos tienen barba. Algunas chicas piensan que es todo y precisamente para ellas.\nGenial.guru quiere compartir con usted algunos de los secretos de los hombres contados por ellos mismos.\n# 6. Ellos necesitan momentos de no hacer nada\nUsted puede quedar sorprendido, pero no siempre animado con la idea de tomar decisiones importantes y ser responsable de sus acciones. A veces, sólo quieren pasar algún tiempo solos y disfrutar de los momentos en que no hay nada que hacer.\n5. Los hombres no prestan atención a los detalles\nLos hombres piensan más globalmente. Acepta e intenta prestar atención a los detalles. Tal vez usted puede aprender de ellos. Porque muchas mujeres se concentran en cosas insignificantes que no las dejan apreciar la situación en general.\n# 4. Pensar sin sentido es una excelente pausa para el cerebro\nUsted puede imaginar que los hombres no pasan a pensar en el presupuesto de la familia, cómo pagar todos los créditos y salvar el mundo de la recesión global? Muchas veces, cuando crees que tu pareja está pasando por una crisis existencial, realmente está pensando en tonterías.\n# 3. También tiene miedos\nLos hombres son víctimas de la imagen del superhéroe impuesto por la sociedad. Esto no es fácil para ellos porque ellos también tienen miedo de la incertidumbre, ellos dudan que ellos toman están seguros y ellos se preocupan por las mismas cosas que usted.\n# 2. Ellos miran a las muchachas hermosas\nLos hombres siempre miran chicas bonitas. En realidad, la humanidad existe gracias a la capacidad de los hombres para evaluar la apariencia de las mujeres, eligiendo lo mejor, que sería la madre de sus hijos. Es una cuestión de naturaleza, nada malo.\nLos hombres reciben apoyo moral como las mujeres. Todo el mundo lo necesita. Para el ritmo acelerado de la vida moderna y la tensión emocional en los géneros.


Se esperan 70 mil visitantes a la FILEM 2019Se esperan 70 mil visitantes a la FILEM 2019\nPortada » Se esperan 70 mil visitantes a la FILEM 2019\nDurante la inauguración de la Feria Internacional del Libro Estado de México (FILEM), el rector de la Universidad Autónoma del Estado de México, Alfredo Barrera Baca, destacó la participación de 150 editoriales mexicanas y 300 sellos editoriales.\nToluca, México 28 de septiembre de 2019.- El libro, con suprodigiosa arquitectura de papel, es templo, colegio, museo, biblioteca y, sobre todo, hogar del conocimiento y la sensibilidad que perdura entre siglos, afirmó el rector de la Universidad Autónoma del Estado de México, Alfredo Barrera Baca, durante la inauguración de la edición 2019 de la Feria Internacional del Libro Estado de México (FILEM).\nAlfredo Barrera Baca sostuvo que «la lectura nos libera de ataduras y sumisiones, permite creer y crear» e indicó que la FILEM espera 70 mil visitantes, que podrán disfrutar de 150 editoriales mexicanas y 300 sellos editoriales, así como 473 actividades artísticas y culturales.\n«El fomento de la lectura, pilar de esta feria, es uno de los proyectos estratégicos de la administración estatal».\nAsimismo, se entregó el Premio Internacional de Narrativa «Ignacio Manuel Altamirano» al escritor Damián Francisco Lamberta y el Premio Internacional de Poesía «Gilberto Owen Estrada» a Francisco Alatorre Vieyra.\nDe igual manera, fueron reconocidos los ganadores del Certamen «Laura Méndez de Cuenca»: Carlos Hernández Trujillo, en cuento; Santiago Matías Lázaro, en poesía, y Rosalva Dubón Cruz, en novela.\nAlfredo Barrera BacaFeria Internacional del Libro Estado de México (Filem)FILEMrectorUAEM\nDomingo 23 de Enero del 2022 7:26 pm


¿Cómo contaminar menos con el auto? | Pruebaderuta.com\n¿Cómo contaminar menos con el auto?\nEn estos últimos días que vemos cómo la naturaleza nos pasa la cuenta de cobro por todo lo que hacemos, porque el cambio climático, los terremotos y demás eventos de la naturaleza no son más que el resultado de los actos del hombre, reflexionamos sobre lo que podríamos hacer para afectar menos la naturaleza.\nLa contaminación de fábricas, la sobrexplotación de los recursos naturales, el exceso de población y si le sumamos nuestros vehículos que también contaminan día a día, el panorama luce desalentador. ¿Cuál será nuestro compromiso como usuarios del automóvil para propender por el cuidado del medio ambiente?\nComo usuarios del automóvil tenemos un grano de arena que aportar al medio ambiente y a la tierra. En Pruebaderuta.com les traemos algunos consejos con los cuales se puede contaminar menos con el auto.\nEn el mercado automotriz están de moda los motores Downsize, motores de bajo cilindraje pero con alta potencia. No solo los autos del segmento A tienen motores de bajo cilindraje, ya encontramos Crossover y Suv que incorporan motores medianos de alto rendimiento.\nTener un automóvil deportivo o una camioneta de alto cilindraje para el uso diario supone mayor consumo de combustible y por ende contamina el medio ambiente.\nUna buena solución es cambiar el auto por un vehículo mas compacto y ahorrador, e incluso un hibrido o eléctrico, para un segmento superior un Suv compacto o un crossover con el cual contaminamos menos.\nEl auto compartido es una muy buena opción que se utiliza en muchas ciudades del mundo, que consiste en compartir el auto, llevar a los compañeros que viven cerca al trabajo se turnan el carro para transportarse a diario.\nAl momento de compartir el auto con alguien, contribuimos a que ciertos vehículos dejen de circular, se reduce el tránsito y también la contaminación. Un tip que no solo reduce la contaminación sino que ahorra dinero en combustible y hasta descansa del estrés del tráfico.\nAcelerar y frenar a fondo reduce la eficiencia del auto hasta en un 33%. Estas dos acciones demandan mayor consumo de combustible ya que tienden a vencer la inercia o la resistencia que opone el vehículo al arrancar o frenar.\nLa energía que mueve un automóvil es la gasolina, entre más tiempo tengamos el pie en el acelerador y cuanta más presión ejerzamos sobre este mayor será el consumo de combustible, así que si quiere ahorrar utilice este pedal con mesura.\nFinalmente al correr a alta velocidad su auto también consume más gasolina y por ende contaminan demás. La mayoría de los vehículos otorgan su mejor eficiencia de combustible a una velocidad de 100 Km/h (60 mph), si supera esta velocidad cada 10 Km/h (cinco mph) se reduce la eficacia del consumo en un 6%.\nEl automóvil nos permite llevar a nuestra familia y nuestras pertenencias, solo que a veces podemos exagerar un poco con el peso de lo que llevamos. Es decir guardamos prácticamente de todo ya sea el equipo del gimnasio, herramienta, el coche del bebé, ropa y demás cosas. Con el baúl lleno, nuestro auto pesa más de lo normal y esto hace que el motor trabaje más y por tanto consumirá más combustible, esto contaminará el ambiente y con los altos precios del combustible gastarás también más.\nLos neumáticos son parte esencial de nuestro auto ya que permiten el contacto directo con el camino. Al tener poco aire o completamente desinfladas generan mayor fricción con el asfalto al estar en movimiento, esto hace que el motor trabaje más para poder mover el auto y al igual que en el punto anterior consumirá más combustible, contaminando más de lo normal.


DISFRUTA 10 FILMES GANADORES DEL OSCAR A MEJOR PELÍCULA EN NETFLIX - PELIS HD GRATIS\nPostado As marzo 18, 2018 Por lo mas Visto\nCon 8 títulos nominados al Oscar y el estreno de Loving Vincent en marzo, quedarás listo para ver la 90º ceremonia más esperada del año para el mundo del cine\nEl domingo 4 de marzo se llevará a cabo la edición 90 de los Premios de la Academia, en la cual Netflix competirá por ocho estatuillas. Entre ellas destaca el filme original On Body and Soul en la categoría a Mejor película extranjera, así como los documentales originales Ícaro, Strong Island y Heroína (s), los cuales competirán en las categorías a Mejor documental y Mejor documental corto, respectivamente. Todos estos títulos ya están disponibles en Netflix, y, a partir de marzo, también podrán disfrutar de la nominada de este año a Mejor película animada,Loving Vincent.\n1. Luz de Luna (Ganadora en 2017) En un barrio de Miami plagado de criminales, un niño gay afroamericano con una madre drogadicta crece con la orientación de un narcotraficante.\n2. 12 años de esclavitud (Ganadora en 2014) Este drama basado en la autobiografía de Solomon Northup sigue la difícil historia de un hombre negro que nació libre pero fue vendido como esclavo tras ser secuestrado.\n3. Argo (Ganadora en 2013) En 1979, seis estadounidenses se refugian de las milicias iraníes en la embajada de Canadá, lo que lleva a la CIA a urdir una trama elaborada para rescatarlos.\n4. El discurso del rey (Ganadora en 2011) En este drama biográfico, el rey británico George VI lucha con su tartamudez durante años, hasta que recurre a la ayuda del terapeuta del habla Lionel Logue.\n5. Una mente brillante (Ganadora en 2002) Este drama ganador del Oscar narra la vida y obra del famoso economista John Forbes Nash Jr., un hombre brillante acosado por una angustiosa enfermedad mental.\n6. Gladiador (Ganadora en 2001) El más famoso general romano, Maximus, acaba convertido en esclavo tras la subida al trono del nuevo emperador. Su habilidad en la lucha lo convertirá en gladiador.\n7. La lista de Schindler (Ganadora en 1994) Una película que cuenta cómo Oskar Schindler gastó toda su fortuna en salvar a más de mil judíos que iban a ser enviado al campo de exterminio de Auschwitz.\n8. La fuerza del cariño (Ganadora en 1983) Una viuda y su hija se brindan apoyo mutuamente en sus relaciones con distintos hombres a lo largo de los años y lidian juntas con una tragedia desgarradora.\n9. Atrapado sin salida (Ganadora en 1975) Mientras cumple su condena en un hospital psiquiátrico, McMurphy inspira a otros pacientes para que se rebelen contra la dictadura de la jefa de enfermeras.\n10. El Padrino (Ganadora en 1972) Cuando el patriarca de una familia del crimen organizado sobrevive a un atentado contra su vida, su hijo menor interviene para ocuparse de los responsables.\nPostado Em 12 años de esclavitud, Argo, Atrapado sin salida, El discurso del rey, El Padrino, Gladiador, La fuerza del cariño, La lista de Schindler, Luz de Luna, Una mente brillante | Sem Comentarios


Desbloqueo de Teléfonos y Dispositivos Móviles (Preguntas Frecuentes) | Federal Communications Commission\nDesbloqueo de Teléfonos y Dispositivos Móviles (Preguntas Frecuentes)\nLos consumidores se preguntan con frecuencia por qué no pueden optar por usar su dispositivo móvil existente cuando cambian de proveedor de servicios móviles, aunque ambos sean compatibles. La respuesta es que a menudo se trata de la aplicación de una práctica conocida como “bloqueo” de teléfonos móviles. Dicha práctica está a punto de cambiar.\nEl 11 de febrero de 2014, la asociación de telefonía móvil CTIA (CTIA-The Wireless Association, en inglés) adoptó seis estándares de desbloqueo a incluir en el código del consumidor de la CTIA (CTIA’s Consumer Code for Wireless Service, en inglés): https://www.ctia.org/the-wireless-industry/industry-commitments/consumer-code-for-wireless-service. La implementación de estos seis estándares por parte de importantes proveedores de servicios móviles dará a los consumidores mayor libertad y flexibilidad, incentivando a la vez la innovación entre los proveedores de servicios. Los proveedores de servicios móviles participantes implementarán por lo menos tres de estos seis estándares ya el 11 de mayo de 2014, completando la implementación de todos ellos para el 11 de febrero de 2015.\nA continuación, damos respuesta a varias preguntas frecuentes para ayudarle a entender mejor el desbloqueo de teléfonos celulares y cómo se aplica a su caso:\n¿En qué consiste el desbloqueo de teléfonos y dispositivos móviles?\nAlgunos proveedores de servicios inalámbricos móviles usan “cerraduras” por software (software locks, en inglés) en sus dispositivos. Estas cerraduras tienen por objeto evitar que los aparatos móviles sean usados en redes distintas a la del proveedor de servicios específico.\n¿Por qué los proveedores bloquean los dispositivos inalámbricos móviles?\nEn muchas instancias, los dispositivos se venden con subsidios (o descuentos) a cambio de la exigencia de acordar un plan de servicios. A menudo, los contratos duran meses o años o están sujetos a un plan de pagos por el dispositivo. La mayoría de los contratos de planes de servicios incluyen una cláusula de término de contrato anticipado que considera una multa en caso de poner fin al contrato antes de lo acordado. Las cerraduras por software sirven para asegurar que los dispositivos se mantengan activos por ciertos periodos de tiempo o por un monto de uso determinado, en la red del proveedor que subsidió (o descontó el precio de) dicho aparato al venderlo o con un plan de pagos por el dispositivo.\n¿Mi teléfono celular està bloqueado en la actualidad?\nA menos que usted haya comprado un teléfono o dispositivo específicamente “desbloqueado” (unlocked, en inglés) según lo indicado en el sitio donde lo compró, usted debería presumir que está bloqueado para ser usado sólo con un proveedor específico. Esto es así, ya sea que usted haya comprado el aparato a un proveedor de servicios, en una liquidadora de dispositivos de venta al detalle (en persona o en Internet) o usando un intermediario.\n¿Cómo puedo desbloquear mi teléfono móvil?\nPóngase en contacto con su proveedor de servicios de telefonía móvil. Los aparatos pueden ser desbloqueados usando códigos de desbloqueo u otras actualizaciones de software proporcionadas por su proveedor. Algunos proveedores completarán el proceso de desbloqueo en sus tiendas de atención al público. Otras desbloquearán su aparato de forma remota y automáticamente.\n¿Aparte de los teléfonos, hay algún otro tipo de dispositivo móvil bloqueado también?\nSí. Las tabletas y otros dispositivos móviles pueden ser bloqueados dentro de redes específicas. Los nuevos estándares cubren aparatos móviles inalámbricos, incluyendo a las tabletas. Usted debe consultar a su proveedor de servicios para averiguar si su aparato móvil está bloqueado y cuàles son los términos y condiciones que ha aceptado.\n¿Mi teléfono de postpago serà desbloqueado si lo solicito?\nUna vez que los nuevos estándares sean implementados plenamente, sí. Siempre y cuando los términos y condiciones de su contrato de servicios se cumplan y usted esté al día en el pago de sus cuentas. Usted debe hablar con su proveedor de servicios para comprender los términos y condiciones de su contrato y las políticas de su proveedor en cuanto al desbloqueo de aparatos móviles.\n¿Mi teléfono de prepago será desbloqueado si lo solicito?\nUna vez que los nuevos estándares sean implementados plenamente, sí. Los proveedores de servicios participantes han acordado desbloquear los aparatos de prepago dentro de un año a partir de la activación inicial, de acuerdo con las exigencias de un lapso de tiempo razonable, pagos o exigencias de uso.\n¿Qué proveedores de servicios estàn implementando los nuevos estàndares para desbloquear dispositivos móviles?\nEl sitio web de la asociación de telefonía móvil CTIA (CTIA-The Wireless Association, en inglés) www.ctia.org, posee una lista actualizada de los signatarios del código de los consumidores para servicios móviles (Consumer Code for Wireless Service, en inglés), el que incluye los nuevos estàndares. Si su proveedor de servicios de telefonía móvil no es uno de los proveedores de servicios participantes, por favor póngase en contacto con ellos directamente, para averiguar su política de desbloqueo de dispositivos.\n¿Mi teléfono será desbloqueado automàticamente cuando mi contrato de servicios se cumpla?\nDepende de su proveedor de servicios. Una vez que los nuevos estàndares se implementen por completo, los proveedores de servicios participantes le notificaràn en el momento que su dispositivo de postpago sea elegible para desbloquearlo si el aparato no es desbloqueado automáticamente. Para los dispositivos de prepago, los proveedores de servicios que participan le notificarán cuando su dispositivo sea elegible para desbloquearlo en la tienda de venta al público, en el momento que sea elegible o mediante una declaración clara y concisa respecto a la política del proveedor, en el sitio web del mismo. Cuando su aparato sea elegible, algunos proveedores podrían desbloquearlo a distancia. En dichos casos, a los proveedores de dispositivos de postpago no se les exige notificar a sus clientes cuando el aparato sea elegible para desbloquearlo. Es posible que otros proveedores le exijan solicitar formalmente el desbloqueo del dispositivo. De acuerdo a los nuevos estándares, los proveedores han acordado desbloquear los aparatos elegibles, proporcionarle instrucciones para desbloquearlo o iniciar una solicitud de desbloqueo ante el fabricante del mismo –o proporcionar una explicación fácilmente comprensible de rechazo-- dentro de dos días, tras haber recibido la solicitud de desbloqueo.\n¿Me cobrarán una tarifa por desbloquear mi aparato?\nUna vez que los nuevos estándares se implementen plenamente, los proveedores de servicios no podrán cobrar a sus actuales y antiguos clientes tarifas adicionales para desbloquear un dispositivo si éste es elegible para ser desbloqueado. Los proveedores pueden cobrar una tarifa razonable para desbloquear dispositivos elegibles a quienes no son sus clientes ni han sido sus clientes en el pasado.\n¿Hay excepciones para permitir a los miembros de las fuerzas armadas desbloquear sus dispositivos tempranamente por emplazamiento de tropas?\nSí. Si usted está emplazado en el extranjero o recibe órdenes para ser enviado al extranjero, los proveedores deben desbloquear su dispositivo tras verificar su emplazamiento y ante la solicitud de que su dispositivo sea desbloqueado, según lo indican los nuevos estándares. Póngase en contacto con su proveedor de servicios móviles, proporcione la verificación de su emplazamiento y presente una solicitud para que su aparato (s) sea (n) desbloqueado (s).\n¿Mi proveedor de servicios móviles podría negarse a desbloquear mi teléfono porque le debo dinero o si estoy actualmente bajo contrato?\nSí. Los proveedores no están obligados a desbloquear los dispositivos de los consumidores o de antiguos consumidores que no están al día en sus pagos. Usted debe contactarse con su proveedor de servicios móviles para comprender los términos y condiciones de su contrato y las políticas de desbloqueo de su proveedor.\n¿Una vez que mi dispositivo móvil esté desbloqueado funcionará en todas las redes?\nNó. La tecnología de redes (GSM, LTE, CDMA, etc.) varía entre las diferentes regiones a nivel global y en todo Estados Unidos. La tecnología de los dispositivos varía para asegurar que estos funcionen con las redes compatibles. En otras palabras, la tecnología de su aparato debe ser compatible con la tecnología de la red para habilitar acceso y funcionalidad. Debido a que hay diferentes tecnologías, su dispositivo no funcionará en todas las redes.\nAsimismo, los dispositivos están programados para funcionar óptimamente con las redes de los proveedores de servicios que los comercializan. Aunque su dispositivo móvil funcione en una red compatible, es posible que algunas funciones de su teléfono desbloqueado no operen óptimamente y que algunas simplemente dejen de operar.\n¿Una vez que mi dispositivo sea desbloqueado, podrá operar en redes internacionales?\nYa sea que su dispositivo esté bloqueado o desbloqueado, usted debería consultar a su proveedor de servicios móviles antes de viajar al exterior. Averigüe si su aparato móvil puede operar en el exterior. Las redes móviles poseen características diferentes, según sea el país y su aparato móvil podría ser incompatible con las redes del país al que se dirige. Asimismo, si su teléfono funciona para llamadas de voz, es posible que otras funciones --como el envío y recepción de datos o los mensajes de texto-- no funcionen. La itinerancia internacional es complicada. Dese el tiempo de entender todas las normas y tarifas antes de viajar. Preparar detalles con anticipación le ayudará a evitar decepciones, como la ausencia de servicio o cargos altos inesperados en su próxima cuenta telefónica.\nSi su teléfono inteligente puede operar con tarjetas “SIM” (la tarjeta reemplazable que contiene información del suscriptor y su número telefónico, usada en algunos aparatos móviles) usando un número local del país que está visitando, esto convertiría su aparato en un teléfono de uso local. Pero usted debe averiguar con su proveedor de servicios para saber si su aparato puede utilizar tarjetas internacionales SIM.\nEstudie sus opciones y obtenga datos útiles usando nuestra guía para el consumidor relativa a itinerancia internacional y cómo usar su teléfono en otros países en: www.fcc.gov/guides/wireless-world-travel-made-simple (en inglés).\nPara obtener más detalles relacionados con el desbloqueo de teléfonos móviles, visite www.fcc.gov/device-unlocking (en inglés).


Quinto Encuentro de Poetas del Mundo en Holguín • Trabajadores\nEl Quinto Encuentro de Poetas del Mundo La Isla en Versos llegó con variadas propuestas poéticas a la ciudad de Holguín, donde se inserta en ese gran evento multicultural de carácter internacional que son las Romerías de Mayo.\nEncuentro Poetas por el Mundo, Holguín. Foto: Manuel Valdés\nLa primera jornada, efectuada en la sede de la Unión de Escritores y Artistas de Cuba (Uneac), comenzó con la entrega del galardón al mejor cuaderno de poesía escrito por mujer del Premio Ala Décima, que correspondió a Yulexis Ciudad, y la constitución de la filial del Grupo Ala Décima en Velasco.\nEn el encuentro los bardos Pedro Péglez, Ronel González y Agustín Serrano leyeron décimas de su autoría y se presentaron los libros Rutas poéticas de la violencia en Colombia, A fuerza de amar y Canción de eternidad.\nLa Isla en Versos comprende también exposiciones, ponencias, visitas a lugares de interés cultural e histórico y otras actividades de intercambio intelectual y paradas en Camagüey y Santa Clara, en su viaje de retorno a La Habana, donde será clausurado con una cantata al mar.