El Pilates - OpenSportlife\n¿Has pensado cual es el deporte ideal que puedes practicar? Siempre hay un deporte más adecuado que otro para todas las personas, ya que hay que tener en cuenta la edad, forma física y también nuestros gustos e interés.\n-aumenta la flexibilidad, es algo asombroso como con el tiempo se siente mayor agilidad. Las articulaciones se hacen más elásticas, algo que evita las lesiones. Una muy buena cualidad, es que al estirar más tu postura y corregirla, el abdomen disminuye, pues al acostumbrarse a ir erguida la forma de la “barriguilla” desparece\n-el dolor desparece por el mismo motivo: la corrección de la postura. Esto hace que el cuello, espalda y articulaciones, funcionen mucho mejor\nUna buena recomendación al practicar este ejercicio, es que desde el principio ha de tenerse buena postura. Se ha de ser constante, practicar cada día 3 o 4 ejercicios alternados. Los movimientos han de ser controlados para trabajar todos los grupos musculares a través de la energía que se obtiene de la caja torácica, abdomen y lumbar, es decir, del esfuerzo recibido de estas zonas, las cuales, son el centro de los movimientos.


Certificación - Basic Training en NeuroCoaching™ | Talent Institut\nCertificación – Basic Training en NeuroCoaching™\nLa forma más eficiente de trabajar el desarrollo personal\nLa forma más eficiente de trabajar el desarrollo personal junto a Fernando González\nFecha y hora: 16 y 17 de noviembre de 2019\nSesión de mañana 10:00 a 14:30 horas\nSesión de tarde de 15:00 a 19:30 horas\nFormador: Fernando González (Centro Mindset de Madrid)\nTasas: 245 € (Obtendrás un precio especial si realizas el curso como parte del NLP Master Coach, previa consulta)\nLugar: Talent Institut. C/ Valencia, 245 5-3, (Barcelona) 08007\nLa vida no deja de ser un camino, que se debe de recorrer. Este camino, no puede ser recorrido por otra persona en tu nombre, pero si puedes ser acompañado en él por otras personas, personas que te ayudan a tener un camino más fácil, estos acompañantes deben de conseguir que desarrolles todo tu potencial, deben ayudarte a desarrollar, potenciar y fortalecer tu mente como proceso psicológico que regula la captación de información y la respuesta a esa información.\nNeuro Coaching™ es una metodología que une las bases biológicas, los procesos psicológicos y las pautas sociales, para conseguir una intervención eficiente en el acompañamiento a otras personas.\nCurso Basic en Neurocoaching\nEl nivel Basic es un programa de formación teórico/práctico donde se desarrolla una base desde la que poder llegar a adquirir los conocimientos necesarios para resolver las diferentes situaciones cotidianas que se dan a las personas y/o profesionales dentro de la gestión de sus relaciones con los demás.\nBasic Training en NeuroCoaching™\nFernando González, es psicólogo especializado en Psicología Organizacional y de RRHH, en Psicología de la Educación, y con habilitación sanitaria. Ha centrado su desarrollo profesional en el estudio de la conducta humana dentro de las Competencias Sociales. Su relación con la conducta humana comenzó en el año 2.000 cuando se unión a un equipo encargado de seleccionar y formar a profesionales de alta cualificación para la administración pública.\nEn el año 2.010 y buscando desarrollar más específicamente ciertos patrones de comportamiento crea FGD, y desarrolla un sistema de interacción humana basado en las bases biológicas, en los principios psicológicos y en las pautas sociales, al que denomina NeuroNegociación™, posteriormente y con el fin de utilizar el sistema creado, en el desarrollo personal, desarrolla NeuroCoaching™. En el año 2.017 y buscando dar más operatividad a sus productos, crea Centro Mindset, un centro de ingeniería mental, que trabaja el desarrollo, crecimiento y fortalecimiento de mentes equilibradas, adaptativas y resilientes. Entre sus clientes se encuentran, empresarios, ejecutivos de multinacionales, deportistas de élite o cuerpos especiales de seguridad y emergencias.\nPara información e inscripciones llama al\n93 193 64 49 o escribe a info@talentinstitut.com\nCompleta el formulario y te confirmaremos tu plaza por email en las siguientes 24 horas. Si no recibes el email, revisa la carpeta de "No Deseados" o Spam. El campo "Teléfono" no es obligatorio. Si lo apuntas te llamaremos directamente en caso de algún cambio o modificación de la actividad.\nTipo -Ninguno- Problema Ausente en módulo Interesado en curso Contacto Web Sesión Info Girona\nEmail * Teléfono Nombre y Apellido *


El Departamento de Estado de Estados Unidos aprobó la venta de 16 patrulleras Mark VI a Ucrania. Por lo tanto, Ucrania podrá crear su propia flota de "mosquitos" para contrarrestar la "agresión" rusa. Los expertos de Ukrinform creen que Rusia tendrá que respetar a la flota ucraniana después de recibir barcos estadounidenses.\nEl trato tiene un valor aproximado de $ 600 millones. Según las fuentes, Ucrania compra 10 de los 16 barcos por cuenta propia, 4 se pagan con ayuda internacional a través del Departamento de Estado y 2 más se pueden comprar si es necesario. Los barcos estarán equipados con un sistema de identificación de amigos o enemigos, dos cañones automáticos MSI Seahawk A25 de 2 mm, cámaras de vídeo infrarrojas y un dispositivo acústico de largo alcance LRAD. La velocidad de los barcos es de 45 nudos y el alcance de los barcos es de hasta 750 millas náuticas.\nSegún la publicación, los nuevos barcos estadounidenses fortalecerán significativamente las fuerzas navales de Ucrania, que ha elegido la estrategia de la flota de "mosquitos": buques de guerra de maniobra rápida que privan de iniciativa a los barcos enemigos más grandes. Aparentemente, Kiev seguirá recibiendo un importante apoyo militar del exterior. Esto es especialmente importante para el país durante el período de "agresión" ficticia en curso por parte de Rusia.\nRusia está acostumbrada a respetar solo a los oponentes fuertes, y conseguir barcos de los Estados Unidos contribuirá a ello.\n- enfatizar en Ukrinform.\nEn nuestro propio nombre, agregamos que se han escuchado llamamientos en Europa y los Estados Unidos durante varios años para hablar con Moscú en el idioma de la fuerza. Algunos americanos política, sus colegas de Gran Bretaña y Alemania, y en ocasiones este tipo de iniciativas se escuchan incluso desde Suecia, que en términos militares no representa nada en absoluto. En Ucrania, aparentemente, decidieron apoyar el curso de sus patrocinadores occidentales. Pero los propagandistas anti-rusos no pueden ir más allá de los discursos populistas, porque el proverbio “no despiertes al oso dormido” no ha sido cancelado ...\nPor cierto, si las autoridades ucranianas intentan repetir el truco de Poroshenko enviando su flota de mosquitos para romper el "bloqueo de Kerch", los barcos estadounidenses Mark VI ciertamente no serán superfluos para Rusia. Será posible transferirlos a los mismos sirios para proteger la zona costera ...\nFotos utilizadas: https://www.pacom.mil/\nKing3214 (Sergio) Junio 22 2020 10: 10\nLos vehículos de reparto se enviaron a la "carne de cañón" de Ucrania al lugar de la muerte.\nEn Ucrania, es hora de empezar a ensayar el funeral de los ukromorianos.\nSergey Tokarev (Sergey Tokarev) Junio 22 2020 22: 21\nNo entierran el ganado, sino que lo entierran en silencio para que todas las Gretas no se indignen.\nnetyn (Netyn) Junio 23 2020 00: 33\n40 lyamas por barco) negocio a negocio.\nCheburgen Junio 22 2020 10: 21\n¿Quién respetará a un vagabundo mentiroso y maloliente, incluso si está bajo un hegemón?\nNick (Nikolai) Junio 22 2020 10: 37\nPor supuesto, los botes son mejores que los botes de remos, pero ¿cómo pueden 16 lanchas patrulleras ucranianas cambiar algo en el equilibrio de poder en la Copa del Mundo, si Rusia solo tiene 11 lanchas de misiles en la Copa del Mundo? Sí, la Guardia Costera del FSB de Rusia también tiene 43 lanchas patrulleras, 23 lanchas patrulleras fronterizas y 4 naves patrulleras. Guardo silencio sobre otros barcos de superficie y submarinos. En total, más de 280 unidades de combate y auxiliares de la Flota del Mar Negro y 70 unidades del FSB de Rusia.\nZradogon (Zradogón) Junio 23 2020 02: 19\n16 pelvis - 16 calibres. La pelvis al polvo, llamas al viento. La belleza )\nIbuprofeno (Romano) Junio 28 2020 17: 28\nEl calibre es algo hermoso, pero dolorosamente caro. Un par de conchas de tres pulgadas será suficiente para esta pelvis.\nSapsan136 (Sapsan136) Junio 22 2020 11: 01\nSi Ucrania quiere la guerra con la Federación de Rusia y el pueblo ruso, ¡la obtendrá con cero posibilidades de ganarla!\nKing3214 (Sergio) Junio 23 2020 10: 43\nVan a estropear a Rusia y al pueblo ruso. Pero no quieren una guerra normal.\nSapsan136 (Sapsan136) Junio 26 2020 23: 04\nBueno, no dejarán de cagar, obtendrán una guerra a gran escala y para la destrucción, porque después de los eventos en Odessa y Donbass, nadie en su sano juicio se arrepentirá del Banderlog. ¡Estos nedobitok SSovskoy simplemente serán borrados de la faz de la Tierra!\nValery Valeriev (Valery Valeriev) Junio 22 2020 11: 35\nBueno, solo un problema, ¿y cómo sobrevivirá Rusia? 2 docenas de "scows" desgastados, e incluso equipados con jabalinas. Rusia, directamente del miedo, puede perder el apetito, no puede dormir. Por otro lado, los ucranianos no son tan idiotas como a veces los dibujamos. La técnica se puede utilizar para organizar paseos especiales. personal, atascando cardúmenes de espadín con jabalinas.\nTektor (Tector) Junio 22 2020 11: 40\n16 barcos Mark VI pueden cambiar significativamente la alineación en el mar de Azov. Y, además, armados con misiles Griffin con un alcance de 6 km, se convertirán en unidades de combate bastante formidables, que no pueden sino implicar una respuesta.\nEl complejo de barcos con misiles Griffin B se designa Mk 60 y fue desarrollado conjuntamente por Raytheon y la Marina de los EE. UU. El complejo, además de los lanzadores, incluye el sistema de detección, orientación e iluminación electroóptica BRITE Star II de FLIR Systems.\nLos estadounidenses esperan que tengamos que retirar algunas fuerzas de Siria y el Mediterráneo. Por lo tanto, necesitamos una respuesta adecuada en términos de amenaza y costo. Veo esta respuesta como una nave de aterrizaje Dugong, que es comparable en velocidad, pero puede llevar más armas adicionales. Por ejemplo, cargue con Chrysanthemum, o Derivation-Air Defense, o Tor-M2U, sin mencionar Tornado-G. Y dos de sus propias torretas se pueden reemplazar por "cortadores de metal" de 30 mm. Incluso con esta simple actualización, los Dugong serán demasiado duros para Padre de familia.\nsgrabik (Sergey) Junio 22 2020 11: 50\nEstas donaciones estadounidenses en forma de barcos no ayudarán a Ucrania a crear un enfrentamiento serio para Rusia en los mares Negro y Azov. Las fuerzas y los medios son completamente inconmensurables. Al más mínimo intento de usar estos barcos en combate contra los barcos y barcos de nuestra Flota del Mar Negro, estos barcos ucranianos serán destruidos inmediatamente, ¡¡¡nadie bromeará más con Ucrania !!!\nEduard Aplombov (Eduard Aplombov) Junio 22 2020 15: 38\nEs simplemente curioso, pero los guerreros del mundo sacarán a todo su creciente ejército de Batka Makhno o el presupuesto es caucho, los impuestos se reducen y "Occidente nos ayudará" a menudo muestra un higo.\nSergey Tokarev (Sergey Tokarev) Junio 22 2020 22: 18\nCada vez que veo una salchicha en una tienda, tengo tanto respeto por el cerdo del que está hecha ...\nZradogon (Zradogón) Junio 23 2020 02: 14\nEl costo de una de esas pelvis es de 15 lyamas, para todo el lote: 240, los 360 restantes ¿beberán los clientes? ))\nRobot BoBot - Máquina de pensamiento libre Junio 23 2020 11: 12\n¡Eh! Nos ahogaremos en la orilla.\nnetyn (Netyn) Junio 23 2020 11: 28\nDe los barcos para la guardia costera, nada mejor que el Super Dvora Mk.3 aún no se ha inventado y es 4 veces más barato.\nnik.beznik (Nick BezNik) Junio 23 2020 16: 46\nLos estadounidenses te "ayudarán" ...\nCrimea111 (Crimea111) Junio 23 2020 17: 49\n¿Quién, dónde y cuándo defendió a los esclavos? ...\nValery Kuzmin (Valery Kuzmin) Junio 23 2020 20: 04\nUna risa. Ucrania está preparando prometedores hombres ahogados ...


Suprema Corte de México resuelve que las mujeres pueden abortar cuando esté en riesgo su salud | SANJUANPORDENTRO.COM\nUna mujer de 40 años, llamada Margarita, interpuso un amparo a la SCJN después de que un hospital público le negara a la interrupción del embarazo, pese a que era de alto riesgo para ella.\nLa Suprema Corte de Justicia de México (SCJN) determinó que es obligatorio para las instituciones de salud públicas proceder a la interrupción del embarazo cuando la salud de las mujeres esté en riesgo.\nLa Suprema Corte consideró que negar el aborto cuando se pone en riesgo a la madre viola el derecho a la salud, a la vida, a la integridad personal, a la no discriminación y a la autonomía reproductiva.\nEl amparo ante la SCJN\nUna mujer de 40 años, llamada Margarita, interpuso un amparo a la SCJN después de que un hospital público le negara el acceso al aborto, a pesar de que el embarazo ponía en riesgo su salud.\nUna revisión médica había determinado que, como consecuencia del embarazo, Margarita tenía riesgo de desarrollar diabetes, tromboembolismo (afectación en arterias) y preeclampsia (presión arterial alta).\nSin embargo, los doctores del Centro Nacional 20 de Noviembre de Ciudad de México le negaron la posibilidad de abortar, bajo el argumento de que el Código Penal Federal no contempla la causal de riesgo a la salud para interrumpir el embarazo.\nEn respuesta, Margarita acudió a una clínica privada para practicarse el aborto, aunque interpuso un amparo, con la ayuda de la organización Grupo de Información en Reproducción Elegida (GIRE), alegando la inconstitucionalidad de los artículos 333 y 334, que contemplan el aborto cuando solo cuando el embarazo es producto de una violación y cuando la mujer está en peligro de muerte.\nA las afueras de la SCJN, una decena de mujeres festejaron la decisión de la Suprema Corte de México en el caso de Margarita.\n“Margarita ha sido resiliente y hoy logró su derecho a acceder a la justicia”, destacó Regina Tamés, directora de GIRE.


Empieza a ahorrar luz - SOLOCLIMA\nHome / AHORRO / OFICINA TECNICA / Empieza a ahorrar luz\nEmpieza a ahorrar luz\nSoloClima 1:31:00 AHORRO, OFICINA TECNICA\nPara ahorrar en la factura de la luz, tienes básicamente tres grandes estrategias:\nComprobar que no tengas más potencia contratada de la que necesitas\nReducir tu consumo E\nEncontrar un precio de energía más barato.\nEl mercado de la energía en España está supuestamente liberalizado, aunque si nos fijamos y compramos es todo una gran mentira para tenernos entretenidos.\nTodas las suministradoras de electricidad están dentro de unos márgenes y dentro de unos juegos para no dañar a los productores.\nEs un maldito juego para tenerte entretenido y así no busques formas reales de reducir tu factura.\nHay posibilidades de contratar compañías más económicas, por precio y por no encarecer la factura de la luz con servicios que no necesitamos pero no esperes reducir tu factura una barbaridad.\nEl primer paso que vamos a dar es situarnos en el valor POTENCIA.\nEl factor potencia nos da es la cantidad de potencia instantánea que podemos llegar a consumir sin que se nos caigan los plomos\nEste factor penaliza una barbaridad en la factura y es la forma mas rápida y económica que tenemos de reducir nuestra factura.\nSi llamamos para intentar cambiarla ellos intentaran hacerte aceptar algo o que firmes algún detalle por el cual pierdas según que bonificación o tipo de contrato así que ojo con lo que nos ofrecen o nos obligan a firmar a cambio de cambiarnos la potencia.\nEstamos ante unos auténticos profesionales. No nos hagamos los listos.\nMuchas veces cambiar la potencia implica renunciar a la TUR. Eso NUNCA!!!Que no te la metan!!\nPara hacerte una idea de cuanta potencia debes tener contratada pregunta a tus compañeros de trabajo o vecinos.\nPor ejemplo en mi casa somos 5 y tenemos 3600W\nConozco casos de gente que vive sola que tenían contratados 4200W!! QUE LOCURA!!!\nEs típico oir a la gente decir que con menos de no se cuantos se te caen los plomos, y en ese caso no es culpa de falta de potencia sino de tener equipos antiguos de baja eficiencia energética.\nEsto nos pasa especialmente en invierno que es cuando consumimos mas a causa de la calefacción.\nHay tipos de calefactores para invierno que son una pura ruina como todos aquellos que funcionan por efecto JOULE: Los radiadores\nInstalar una bomba de calor puede suponer un coste pero en menos de 5 años estará amortizado.\nMientras que un radiador tiene un rendimiento de 0,9 una bomba de calor tiene un rendimiento de 4 lo que en román paladín significa que si gastamos 1000W de luz con un radiador obtendremos 900W de calor y con una bomba de calor 4000W de calor.\n900W de calor con un radiador necesitan 1000W de electricidad\n900W de calor con una bomba de calor necesitan 200W de electricidad\nAdemas de la diferencia que pagarás de menos tienes 800W de potencia menos! menos potencia contratada!\nUsar menos potencia también hace que haya menos perdidas! por tanto triple ahorro.\nLa vitrocerámica es otro de esos enemigos de la factura.\nUsar la vitro cerámica en lugar de la inducción penaliza x4 en la factura.\nLa vitrocerámica tarda el doble en calentar y ademas consume el doble.\nOtro gran enemigo de la factura es el termo de agua caliente sanitaria eléctrico.\nAquí la alternativa se llama placa solar que se amortiza también antes de 5 años.\nEliminando esos vampiros reducirás tu factor potencia y reducirás tu factura pero....\nEs una inversión!!\nPlacas solares 2500€\nvitro cerámica 250€\nBomba de calor 600€\nEstos 3 elementos te generaran un ahorro que a la vuelta de 5 años supondrán que se han pagado solos con la diferencia de electricidad de lo que pagabas antes a lo que pagarás una vez instalados.\nA ese ahorro tendrás que sumar el ahorro por haber reducido el concepto potencia y reducido las perdidas de energía en la conducción por los cables. Recuerda que a mas consumo mayores perdidas\nEn esta entrada hemos atendido a los 2 primeros factores:\nReducir potencia y reducir consumo.\nLos otros 2 en el siguiente post!!


12 increíbles beneficios para la salud del aceite Baobab | RemediosMD\nHogar\tDieta y Nutricion\t12 increíbles beneficios para la salud del aceite Baobab\nEscrito por Dr. Sandra Landers, MD, PhD Publicada: June 28, 2017 Ultima actualización en July 24, 2021 36 Vistas\n¿Qué es el aceite Baobab?\nPropiedades del aceite Baobab\n1. Para proteger tu piel\n2. Para sanar tu piel\nBeneficios para la salud del aceite Baobab\n3. Para la aromaterapia\n4. Para tu cabello\n5. Para tus uñas\n6. Para tus dientes\n10. Contra la grasa\nEfectos secundarios del aceite de Baobab\nEl aceite de baobab también tiene muchos beneficios para la salud. En este artículo, llegarás a conocer la bondad del regalo del aceite de baobab.\nEl aceite de baobab está dotado por el árbol antiguo de Adansonia. El aceite se extrae de las semillas del árbol. Este aceite es una bendición para tu piel.\nBaobab es el nombre bien conocido dado a los árboles de las nueve especies de la familia Adansonia. El aceite de baobab se deriva de las semillas de fruta de estos árboles. Es de color amarillo dorado profundo y es bastante viscoso.\nTiene un aroma carismático. Este aceite se obtiene presionándolos en frío. Tiene una sensación rica y es una increíble crema hidratante. El aceite de baobab se usa comúnmente para el cuidado de la piel y también se agrega en muchos cosméticos en su estado bruto.\nAunque los africanos también prefieren usar el aceite para cocinar, sin embargo, es posible que no sea comestible ya que contiene muchos componentes tóxicos.\nEl aceite de baobab tiene muchas propiedades terapéuticas curativas.\nPuede utilizarse como un humectante efectivo para su piel, ya que cuida el contenido de humedad apropiado de la piel y le permite tener una piel brillante al preservar toda su suavidad.\nPor lo tanto, funciona como un emoliente.\nPosee propiedades no sedantes, lo que permite a la piel retener la nutrición al no secar la piel durante mucho tiempo.\nEl aceite está compuesto de cualidades antioxidantes. Por lo tanto, ayuda a su piel a prevenir cualquier daño de radicales libres.\nActúa como un aislante y, por lo tanto, ayuda a su piel a mantenerse protegida en las extremidades de las temperaturas.\nEl aceite de baobab actúa como cicatrizante al curar tus heridas. Ayuda a su piel a desprenderse de los viejos tejidos muertos y regenerar nuevos tejidos.\nEl aceite actúa como un rejuvenecedor para las células de tu piel. Ayuda a tu piel a lucir joven y vibrante al rejuvenecer las células muertas. Por lo tanto, traer el brillo natural. Por lo tanto, se puede llamar como un rejuvenecedor.\nLee mas: 11 Alimentos estimulantes de la testosterona\nEl aceite también puede usarse para calmar cualquier infección. Tiene propiedades antiinflamatorias que permiten que el aceite busque cualquier inflamación de la piel.\nEl aceite de baobab es un favorito de todos los tiempos en productos de belleza. Esto se debe a que se filtra en su piel y cabello sin problemas y no es pegajoso o tiene mal olor.\nEl aceite de baobab es una ayuda reconocida en cosméticos. El aceite se compone de vitaminas A, D, E y F. Además, la piel contiene ácidos grasos esenciales.\nEstos ayudan a aumentar la calidad y la salud de su piel. Puede ayudar a curar la piel seca al filtrarse rápidamente en la piel sin dejarla seca.\nEl aceite de Baobab también se puede usar como un humectante natural. Ayuda a bloquear el contenido de humedad de la piel sin sentirse grasoso. También se puede agregar a una crema hidratante para obtener mejores resultados.\nEl aceite está compuesto de ácidos grasos esenciales que ayudan a envejecer y protegen la piel de cuerpos extraños.\nEl aceite de Baobab también es ideal para tus labios. Si aplicas incluso una pequeña porción del aceite en tus labios, puedes notar qué tan bien florecen los labios al terminar con los labios agrietados.\nEl aceite de Baobab es un remedio de confianza para las cicatrices.\nUna de las marcas predominantes: las estrías son motivo de gran preocupación. Puedes pensar en eliminar el cociente de estas estrías de la vida para siempre.\nEl uso de aceite de baobab permite la eliminación de las cicatrices que quedan debido a las estrías. La aplicación regular en afectados anula la apariencia de estas marcas en gran medida.\nEl aceite de baobab desencadena la síntesis de colágeno y elastina por debajo de la epidermis, curando así las estrías.\nDel mismo modo, también puede tratar las cicatrices posquirúrgicas mediante la aplicación regular del aceite.\nSe pueden usar diferentes aceites esenciales para tratar las estrías .\nEl aceite de Baobab es rico en sus vitaminas que lo favorecen como aceite de masaje. El aceite se puede utilizar para la aromaterapia para calmar y calmar la tensión, lo que libera el estrés y mejora el metabolismo y la concentración.\nEl aceite de Baobab puede ser golpeado con muchos aceites de masaje y se usa ampliamente para nutrir la piel y mejorar el sistema antiestrés en su cuerpo.\nEl precioso aceite de baobab es famoso por dar un cabello suave, saludable y sedoso. También ayuda a aumentar el volumen del cabello.\nAdemás, este aceite lo ayuda a proteger su cabello contra el calor del sol y mantiene su encanto. Puede aplicar aceite ligeramente calentado en el cuero cabelludo y ver los resultados usted mismo. También ayuda a tu cabello contra el frizz.\nSi remojas las manos y los pies en un baño de aceite de baobab, entonces podrás ver qué tan bien puedes mantener tus pies y manos limpios junto con tus uñas. El aceite hace que la piel sea suave y flexible.\nEsto también ayuda a eliminar la uña encarnada al ablandar la uña. Como resultado, es fácil quitarse la uña encarnada.\nEl aceite de cutícula también se puede usar para cuidar las uñas.\nEl aceite de baobab es de gran ayuda para tus problemas dentales. Tradicionalmente, este aceite es ampliamente utilizado para curar las encías inflamadas e inflamadas.\nSimplemente puede masajear el aceite directamente en las encías para eliminar el dolor o la inflamación.\nLos problemas dentales también se pueden tratar con el uso de aceite de clavo .\nPuede recuperar su cabello sano perdido mediante la aplicación de aceite de baobab.\nMejora la regeneración del cabello saludable y, por lo tanto, cura el cabello dañado y roto. Nutre el cabello y también cura la caspa.\nHay algunos otros aceites esenciales para el cabello que efectivamente funcionan en problemas de cabello.\nTiene ácidos grasos esenciales que son extremadamente necesarios para una piel sana. El aceite de baobab ayuda a mejorar la elasticidad de su piel.\nEl aceite también tiene el poder de regeneración celular y no obstruye los poros. Ayuda a la reproducción de las células.\nSe puede usar para eliminar las manchas solares y las estrías. El colágeno en el aceite ayuda a prevenir arrugas y cicatrices.\nEl aceite también lo protegerá contra muchos trastornos de la piel como el eczema, la psoriasis y la dermatitis. Además, se ha demostrado que el aceite previene el cáncer de piel.\nEl aceite de baobab ayuda a quemar grasa de su cuerpo. Lo hace al eliminar las grasas de la sangre y los vasos sanguíneos.\nEsto ayuda a desintoxicar tu piel.\nTambién puede usar aceite de baobab para curar las úlceras.\nEl aceite de baobab promueve el funcionamiento de los órganos del cuerpo, como el riñón, el corazón y el hígado. También promueve su visión y memoria.\nLee mas: 13 increíbles beneficios para la salud del estragón\nEl aceite de baobab puede ser de gran utilidad medicinal. Nos ayuda a deshacernos de muchas dolencias de salud y también a curarlas.\na. El aceite de baobab se puede usar en varias formas. Ya sabes que el aceite se usa en cosméticos en todo el mundo.\nsegundo. Se puede usar como aceite de baño y jabón de baño.\ndo. Puede usarlo como humectante para su cuerpo, rostro y manos.\nre. También se puede usar como crema para los labios.\nmi. Puede usarlo en inviernos como protector solar ya que no es pegajoso y protege su piel del sol.\nF. También puedes usar el aceite como tratamiento para curar tus cicatrices y marcas.\ngramo. Ayuda a la prevención de arrugas. Por lo tanto, úsalo como un emoliente.\nh. También puede usarlo como una cura para problemas de la piel como la psoriasis o el eczema.\nyo. Este aceite puede ser ampliamente utilizado en cosméticos.\nj. El aceite de Baobab se usa como aceite de masaje.\nk. Cuidará tu cabello y uñas. Por lo tanto, úselo como acondicionador o en champús. Úselo en suavizantes de uñas.\nEl aceite es seguro para usarse en la piel sin dilución. No sufrirá reacciones alérgicas.\nEste aceite no es apropiado para el consumo por la boca ya que tiene compuestos antinutritivos llamados ácidos grasos ciclopropenoides (CFPA).\nSin embargo, puede obtener aceite de baobab en el mercado que puede usar para el consumo. En estos, los compuestos se eliminan y eso es lo que lo hace consumible.\nLos estudios también dicen que cocinar en este aceite puede generar compuestos dañinos en su cuerpo a través de cambios químicos debido a los ácidos grasos.\nPor lo tanto, debe usarlo solo tópicamente.\nEl aceite Baobab es seguro hasta que se consume internamente. Entonces, la única precaución que debe tomar es que no debe tenerlo por la boca.\nDebe mantenerlo alejado de la luz y específicamente de la luz del sol.\nPara tener una piel reabastecida, aplíquela tópicamente sobre la piel cada vez que sienta la necesidad. Si tiene problemas en la piel, aplíquese directamente en la zona afectada frotando el aceite dos o tres veces al día.\nComo emoliente, simplemente masajee el aceite en su cara y otras partes del cuerpo diariamente dos veces al día. Además, puede agregar unas gotas de aceite a las cremas que usa diariamente.\nMasajee el aceite en su cabello una vez a la semana para obtener un cabello fuerte y brillante. También puede usarlo como acondicionador después de lavarse el cabello con un champú normal.


Outback Steakhouse, Vancouver - Restaurante Opiniones, Número de Teléfono & Fotos - TripAdvisor\nTodos los restaurantes de Vancouver Restaurantes cerca de Outback Steakhouse\nTodo lo que se puede hacer en Vancouver Cosas que hacer cerca de Outback Steakhouse\nEstados Unidos›Washington (WA)›Vancouver›Restaurantes de Vancouver› Outback Steakhouse\n68 Opiniones N.º 329 de 567 Restaurantes en Vancouver €€€\nVer también MapaSatélite Se han detenido las actualizaciones del mapa. Amplía la imagen con el zoom para ver la información actualizada. Restablecer el zoom Actualizando el mapa... Volver al mapa Cómo llegar 8700 NE Vancouver Mall Dr #121, Vancouver, WA 98662 13608830005\nOpciones: Comidas, Cenas, Capacidad, Camareros Todas las fotos de los visitantes (10)\nHoteles populares BEST WESTERN Inn of Vancouver\n8700 NE Vancouver Mall Dr #121, Vancouver, WA 98662 Ubicación:\nDirectrices de publicación Recibir notificaciones de nuevas respuestas a tus preguntas. Preguntar Preguntas que se suelen formular: ¿Ofrecen alternativas sin gluten? ¿Hay que vestirse de algún modo determinado? ¿Admiten perros en el patio exterior? Cerca de: Outback Steakhouse Las mejores atracciones cercanas 5 opiniones Glenn Jackson Bridge\n125 opiniones Cinetopia Vancouver Mall 23\n13 opiniones Westfield Vancouver\nVer todas las atracciones Los mejores restaurantes cercanos 10 opiniones Round Table Pizza\n12 opiniones Shari's


Una de la KINE que mas me ENSEÑO respecto al SEX. - Relatos Eróticos - Hermanos de Leche | Sexo con putas o kinesiologas en Perú\nUna de la KINE que mas me ENSEÑO respecto al SEX.\n18 Febrero en Relatos Eróticos\nDebido a que recien conozco el foro, no puedo hacer muchos aportes con ratings. Ademas de que por el momento debo mantenerme guardado por el teletrabajo y el obvio contagio que hay fuera. Este es un relato de cómo conoci a esta kine que llamaremos Miriam. MI MAESTRA DEL SEXO!. Sin mas dilacion, vamo con el relato:\nCorría el año 2014. Era la quincena de enero y yo ya llevaba unos 10 meses de ingresado a este maravilloso mundo de los cariños pagados. En esa mañana cogí mi trome y revisé toda la sección del norte de Lima y di con un anuncio que me llamo la atención. Timbré y me contestó una tía con voz aguarrientosa diciendo "Tenemos 8 chicas, precio 35 so y atendemos hasta las 9 de la noche" Este discurso super-archi conocido y cliché convencería a muy pocos, sin embargo en esos tiempos era un puberto con hormonas alborotadas y unas monedas sin uso en el bolsillo. Me enrumbe al recinto, ya que me quedaba bastante cerca y al entrar me di con la sorpresa de que efectivamente habian unas 8 chicas estacionadas cada quien en su cubil alrededor de un tipico pasillo hotelero. Digo sorpresa porque cada vez que me decían 8 o 10 chicas, llegaba y solo habian 4 pfff. En fin. Recorro con la mirada antes de adentrarme en el mencionado camino, inspecciono con detenimiento y me cruzo con una mirada que frenó en seco mi duda. LA ELEGIDA.\nAl fin dentro de su habitación, la pude observar con mayor detalle: Una cabellera negra larga, mirada profunda y sonrisa coqueta. Rasgos faciales bastante agradables. Y aquí viene lo mejor, el cuerpito: De test blanca y piel suave, tenia unos pechos muy bonitos, no grandes, pero si firmes y deliciosos. Tenia un ligero rollito que para nada desentonaba con sus caderas anchas, las piernas mas ricas que habia visto y bueno en consecuencia uno de los mejores culos que me había comido hasta esa fecha. Todo esto envuelto en un arrechante traje que iba de un sosten de encaje negro y una cortisima falda de colegia roja, pantimedias negras, portaligas, tacos y un hilito negro del mismo corte.\n"Son 35 soles" Rompió mi hipnosis. Saque la billetera y le di exacto, porque siempre desconfió de los vueltos de las amiguitas*. Guardó el efectivo en su cartera y saco el preservativo y su lubricante, encendió su ventilador y empezó a desnudarse. Yo seguía viéndola, porque para mi ese era uno de los mejores culos que había encontrado hasta la fecha en un burdel. Se dejo las pantimedias y los tacos a pedido mío y me dijo "Y tu?" y es que no me había quitado la ropa aun xd\n"Has venido antes?" Conteste negativamente con la cabeza mientras me bajaba el boxer. Ella se acerco, se arrodillo y sin decir nada comenzó a masturbarme. Asi de fría, coloco el preservativo en la punta de mi verga y de una sola mamada lo aseguró hasta las bolas. Se lo saco de la boca y mirandome con la verga en su mano me dijo "Ahora vas a venir mas seguido" Y se lo metio de vuelta, moviendo la cabeza de atras hacia adelante, haciendo girar su lengua adentro de su boca. Veia como la saliba caia de mi pene a su boca cuando comenzo a lamerme las bolas. Subio un poco e hizo garganta profunda, esas malditas arcadas que hizo casi me sacaban la leche. LA MALDITA ERA UNA EXPERTA. Hasta ahora tiene el titulo de las mejores mamadoras en mi top ten de putas. Yo ya queria taladrarle esas nalgas asi que la puse de pie y la voltie para perrearla un poco. Como para que se ponga en onda conmigo. Pero esta csm era bien fria xd "Hijito apurate y cacha que tengo calor" .... Cualquier otro sujeto hubiera desistido o nunca mas vuelto, pero algo en mi decia que esta flaca tenia algo especial. Asi que la mire fijo me acomode en el catre y ella entendio el mensaje. Sin echarse lubricante se monto y mi herramienta entro como cuchillo caliente en mantequilla. Empezo a moverse en circulos sin salirse y pensaba "esta csm ya me quiere botar, esta huevon" Asi que aplique la tipica Rocco Siffredi: Chapé nalgas con las dos manos, firmemente y empece a meterle pinga hacia arriba sin que se moviera. Fue bastante rico sentir como sus nalgas se iban mojando de sudor. Pensaba yo que era del calor, sin embargo vi que comenzaba a cerrar los ojos moviendo ahora ella sus caderas de arriba a bajo, mordiendose los labios. Su conchita ya estaba mas que lubricada y si no hubiera sido por el poncho hubiera sentido como le ardian las paredes interiores. La cambie a perrito y aqui si casi me desmayo, pero no por el olor xd Sino mas bien por el tremendo culo que se manejaba esta chata erótica. La empale sujetando su cintura y empece con la percutada mismo martillo hidraulico. Aqui comence a sentir como apretaba la cuca para hacerme venir despues de unos 10 minutos de perjudicarle su trasero y dije "esta bien huevon, yo quiero mas" Asi que acelere el ritmo para que sintiera la pegada. Comenzaba a gritar y me pedia que ya terminara. Le pedi cambiar a misionero para terminar y me dijo que era la ultima pose. "ok ok ok" Se voltea y veo su cuerpo rojo del calor y mojadito de sudor. "Aguanta que me hecho lubricante" ... FUERA CTM : Se la meti antes de que se parara de la cama y metio un grito bastante fuerte "Que te pasa oyeee?!" Me llegaba al pincho y la bombeaba con furia, le lactaba las tetas y le manoseaba ese culo. La flaca comenzo a voltear los ojitos. Sera puta y todo pero tambien mujer y comenzo a gozarla. " Ya termino tu tiempo amigooo " Pero no me detuve hasta 5 minutos después en donde bote la descendencia y me fui a la ducha de su baño.\nEstaba yo duchandome para alistarme, cuando de pronto entra ella al baño a lavarse la pochola y me dice "eres una bestia ptm, ni mas vengas". Pense que la habia cagado, cuando de pronto me miro otra vez y se sonrio. Yo tambien termine cagandome de risa. "Me llamo Miriam, tambien hago salidas" era la primera vez que una putita me daba su fono. Claro que no opte por el servicio privado hasta despues de darle muchas cachadas en el chongo de turno en el que estuviera. Desarrollamos una bonita confianza y charlabamos en lo poco que podiamos cuando iba a atenderme. Su entrega fue incrementando hasta llegar al trato de amantes y mas. La verdad excelentes polvos.\nMencione que esta flaca era MI MAESTRA DEL SEXO, porque fue mi casera por una larga temporada, hasta hace unos meses atras en los que perdi su numero. Yo podia cambiar de flaca, de chongo y de putas, pero esta casera era infaltable. Las salidas tambien fueron buenas y vaya que si las aprovechaba. La verdad era el mejor servicio que pudiera obtener por unas monedas. La querida Miriam. Un beso en la concha, donde quiera que estes, hija de puta <3\nSonara a enomadizo pero la verdad es que uno debe saber valorar a sus caseras. No con amor, sino mas bien como quien encuentra un muy buen servicio a muy buen precio.\nEspero haberlos entretenido mis hermanos, un saludaso y no olviden cuidarse del maldito Covicho! Nos vemos!\nPor carloz1232 hace 9 minutos en Hostal Roony\nPor Dharc hace 14 minutos en Saunas, Spa y Masajes Tantricos del Centro y zonas exclusivas\nPor DON KIKO hace 44 minutos en Hostal Cariños\nPor wertyucad1 hace 52 minutos en Putas Callejeras en Cercado de Lima\nHs.sarita / peruana de la selva\nPor Recluta pyle hace 1 hora en Putas en Comas


Educación Física: ¿Qué es Educación Física? Historia, Concepto, Importancia, Definición\nDentro de la educación en general, como proceso formativo del espíritu humano, la educación física contribuye a su pleno desarrollo, capacitando el cuerpo, través del entrenamiento, y combinando la actividad mental de sincronización de movimientos, aceptación de reglas, con la actividad física, mejorando la aptitud motriz. Es también muy importante como factor de socialización.\nLa educación incluye también, y fundamentalmente, la enseñanza de valores, entre los cuales la salud, es muy importante. Está comprobado que la práctica deportiva aleja a los adolescentes de la calle, y sus consiguientes riesgos, como la droga o el alcohol.\nEl término Educación Física incluye varias acepciones como:\nEl ejercicio físico en general como deportes, juego activo..., cualquier tipo de actividad física que implique ejercicio vigoroso como el trote, bicicleta..., el movimiento con finalidad expresiva (aeróbic...) y cualquier ejercicio con propósitos relacionados con estos tipos de actividades (pesas, gimnasia suave...)\nLa enseñanza de esta actividad por un profesor u otras personas (por ejemplo, un padre que enseña a nadar a su hijo).\nEl aprendizaje de actividades físicas que se produce en niños, adultos o personas de cualquier edad.\nEl resultado real o deseado que se obtiene de esas prácticas.\nUna disciplina o campo de investigación que constituye su cuerpo de conocimiento.\nUna profesión que basa su práctica profesional en el cuerpo de conocimientos desarrollados.\nEl alcance formativo de la Educación Física abarca tres grandes dimensiones:\nEducación en torno al movimiento: basado en contenidos conceptuales, empíricos e informativos.\nEducación a través del movimiento: basado en la formación de valores como la responsabilidad, solidaridad, actitudes y normas.\nEducación en el movimiento: "saber cómo" o conocimiento práctico de habilidades, capacidades, destrezas, etc.\nLa educación física contribuye al desarrollo armónico del educando mediante la práctica sistemática de actividades que favorecen el crecimiento sano del organismo, y propician el descubrimiento y el perfeccionamiento de las posibilidades de acción motriz. Asimismo, a través de la práctica de juegos y deportes escolares se fortalece la integración del alumno a los grupos en los que participa.\nLa educación física es también un medio para promover la formación de actitudes y valores, como la confianza y la seguridad en sí mismo, la conciencia de las posibilidades propias, el respeto a las posibilidades de los demás y la solidaridad con los compañeros.\nLos programas de Educación Física tienen características propias, pues sugieren actividades que el maestro debe seleccionar y organizar con flexibilidad, sin sujetarse a contenidos obligatorios ni a secuencias rígidas. El único principio para organizar el trabajo es que las actividades correspondan al momento de desarrollo de los niños y tomen en cuenta las diferencias que existen entre ellos. De acuerdo con estas ideas, la evaluación que realice el maestro no se guiará por el logro de determinados objetivos, sino por la participación y el interés mostrado por los niños.\nLa educación física tiene una función muy importante en la orientación de los niños para el uso de su tiempo libre. En realidad, sólo una parte menor del tiempo que los niños dedican al juego físico y al deporte lo ocupa la escuela; de ahí la necesidad de que ésta contribuya a que las actividades autónomas de los niños sean más estimulantes y adecuadas al desarrollo de sus posibilidades.\nEstimular oportunamente el desarrollo de habilidades motrices y físicas para favorecer el desarrollo óptimo del organismo.\nFomentar la práctica adecuada de la ejercitación física habitual, como uno de los medios para la con-servación de la salud.\nPromover la participación en juegos y deportes, tanto modernos como tradicionales, como medios de convivencia recreativa que fortalecen la autoestima y el respeto a normas compartidas.\nProporcionar elementos básicos de la cultura física para detectar y resolver problemas motrices.\nLas actividades están agrupadas en cuatro campos: desarrollo perceptivo-motriz, desarrollo de capacidades físicas, formación deportiva básica y protección de la salud. Los juegos, ejercicios y rutinas que se sugieren en cada grado deben ser seleccionados y organizados por el maestro, de manera que cumplan propósitos educativos de cada uno de los campos.\nEn este aspecto se agrupan contenidos cuyo objetivo es estimular el desarrollo de la percepción y la coordinación motriz (ubicación en el espacio y en el tiempo, equilibrio, lateralidad, coordinación visomotriz y psicomotriz). Estos contenidos se enfatizan en los tres primeros grados de la educación primaria y continúan en los grados superiores para estimular las capacidades físicas coordinativas.\nComprende los procesos de estimulación, incremento y mantenimiento de la fuerza muscular, la resistencia cardiorrespiratoria, la velocidad y la flexibilidad articular y muscular. Las actividades que se proponen para este eje se presentan gradualmente, considerando los periodos biológicos en los que se presenta cada capacidad, según el ritmo de desarrollo de cada alumno.\nEn este aspecto se aprovechan el interés y el entusias-mo del alumno por el deporte, para desarrollar movimientos básicos y propiciar su práctica sistemática atendiendo al momento de desarrollo individual. Durante los primeros grados se utiliza el juego como expresión natural y se continúa con actividades predeportivas que incorporan cada vez mayor grado de dificultad motriz y de relación interpersonal en una formación deportiva inicial.\nEn este aspecto se agrupan los contenidos cuyo propósito específico es la formación de hábitos. Se considera la actividad física un medio valioso que junto con la alimentación balanceada, el descanso, la higiene personal y la conservación del medio, condicionan la salud del ser humano.\nEste artículo está orientado para los alumnos/ as de secundaria. Les va a permitir conocer a grandes rasgos las características de la actividad física en los diferentes periodos de la historia o épocas. La Educación Física, como disciplina, ha ido construyéndose a lo largo de la historia un corpus de conocimiento propio, a base de constantes y desiguales incorporaciones de las diversas ciencias. Así, según los momentos históricos, unas han contribuido más que otras a la conformación de ese corpus, y las ciencias médicas de la educación, o las psicológicas, han formado parte de ella de una manera u otra.\nAtendiendo a los antecedentes y a las opiniones de algunos autores en torno a la sociología de la E. F., no se debería realizar una aproximación histórica, tratándola de manera aislada, sino considerándola inmersa en un contexto sociopolítico-cultural. En otras palabras, los distintos métodos y modelos surgidos a lo largo de la historia de esta disciplina son fruto de los principios generales de la ideología, la religión o de la ciencia dominantes en cada época.\n2. División general de la historia de la Educación Física\nTradicionalmente, la historia de la disciplina se divide en dos grandes eras: era gimnástica antigua (desde el año 400 a.C. hasta el siglo XVIII), caracterizada por su concepción globalizante, es decir, todos los ejercicios que se practicaban, integran la Educación Física, que aún no se llamaba así. Esta era se divide en tres períodos: helenismo, humanismo y filantropismo; antes de ellos deberemos hacer algunas referencias a lo acontecido durante la prehistoria y las primeras civilizaciones, consideradas pre-helénicas; y era gimnástica moderna (desde el siglo XVIII) durante las que se producirá el nacimiento de las grandes Escuelas y Movimientos gimnásticos que darán lugar a lo que hoy conocemos por Educación Física y deportiva.\nLa evolución de la E. F. se remonta a los orígenes del hombre, quién para subsistir, se enfrentaba continuamente a situaciones adversas. Los hombres prehistóricos realizaban la actividad muscular por medio de ejercicios utilitarios, indispensables para la vida, como eran: la caza, pesca y uso de útiles y armas rudimentarias, los mismos ejercicios que se siguen practicando en la actualidad, aunque sistematizados y con técnicas y tácticas adecuadas.\n2.2. Civilizaciones Prehelénicas\nPor su parte, los japoneses, apoyándose en los puntos débiles del cuerpo, encuentran los primeros Jiu-jitsu, destinados a asegurar la superioridad física de los samuráis. En estos países se utilizan también juegos y danzas a la enseñanza. Más tarde en las culturas mesopotámica y egipcia se dirige su práctica a la consecución de una mejora de la salud y a la preparación bélica del hombre, los egipcios practicaban hacia el 2500 a.C. la lucha con palos, destinada sobre todo al entrenamiento de sus soldados, al parecer, sin objetivo competitivo. Los jinetes persas y tibetanos fueron los primeros en jugar al Polo que desde la India pasó a la China, a Japón, al mundo Árabe y a Europa.\n2.3. Antigüedad Clásica: primeras diferencias entre Actividad física (Gimnasia) y otras prácticas corporales.\nComo es sabido, se considera a Grecia, la cuna de al cultura occidental, lugar del que se toman algunas de las primeras referencias en los saberes filosóficos, médicos o matemáticos, entre otros. Grecia, nos legó esa creación magnífica que se denomina cultura Helénica o Clásica. Es también en Grecia donde encontramos el origen de la palabra gimnasia, que significa desnudo, por la forma en que los griegos realizaban los ejercicios gimnásticos.\nDurante los siglos que duró el apogeo de la sociedad griega puede observarse una notable evolución en cuanto al concepto de cuerpo y a los valores que se le asignan, desde la Grecia Arcaica hasta la Helenística (siglos VIII a. C. Aproximadamente). Sin embargo, siempre supieron diferenciar la gimnasia utilizada como educación, de la agonística que concebía los ejercicios físicos con fines competitivos.\nLos juegos infantiles, tuvieron también gran importancia. Así, los niños griegos jugaban con la pelota, la soga, la lanza y a “ser reyes”, lo que puede considerarse como la utilización por primera vez de juegos de imitación o de roles.\nTal fue la importancia que los griegos dieron a la actividad física, que sus escuelas se denominaron gimnasios, donde a la vez se instruían en las ciencias, la cultura, la política y las relaciones sociales, se dedicaba a una gran tiempo a la actividad física. De ahí surgieron conceptos como: “un alma de oro y un cuerpo de hierro”, “educación integral, física, intelectual y moral”. En este sentido, y con el propósito de que sus ciudadanos alcanzaran la belleza y la perfección del cuerpo y el alma, la escuela dejaba la educación en manos de los maestros en gramática, en música, en gimnasia. Esa era la relevancia de las prácticas físicas en el contexto del pensamiento filosófico de la época.\nLos griegos se consideran los Padres del deporte, puesto que además fueron capaces de recoger, en sus múltiples viajes, una serie de juegos a los que denominaban, genéricamente, Eferísticos, por emplearse en ellos pelotas de diferentes tamaños, así como una serie de Deportes Rudimentarios, que luego perfeccionaron con nuevas técnicas y códigos apropiados.\nEn esta época todo está regido por el poder de la iglesia pero ante esto diversas prácticas corporales tienen cierto desarrollo. El atletismo es desconocido en la Edad Media pero destacaremos la aparición de las prácticas corporales en equipo.\nPodemos decir que se practicaban en esta época:\n2.4.1. La caballería: para llegar a la conquista clara de esta habilidad, aprendían esgrima y equitación a los doce años, cuando tenían quince años acompañaban a los caballeros a cacerías y desde esta edad eran nombrados caballeros. Al ser caballeros se les permitía realizar concursos y torneos como las justas.\nÉpoca de importantes cambios sociales, políticos y económicos que repercutían directamente en la educación. En el Renacimiento se producen hechos tan relevantes como la invención de la imprenta, el descubrimiento de América, la afluencia de artistas orientales hacia Europa y el resurgir de la cultura clásica. Surge un renovado interés por la práctica de actividad física, que tanta importancia había adquirido en la antigüedad. Los ejercicios físicos estaban excluidos de las actividades de juventud universitaria, al ser dominante la influencia ascética. Los actividades físicas de los caballeros no eran considerados decorosos por los estudiantes, que en su tiempo de ocio se dedicaban a beber e involucrarse en continuas reyertas, intentándose recuperar los conceptos clásicos de dignidad y valor a la vida, lo que originó que las escuelas del Renacimiento dieran gran importancia a la actividad física y que incluyeran en los programas de actividades, ejercicios de equitación, carrera, saltos, juegos, etc…\nLos cortesanos prefieren los juegos de salón y abandonan los de pelota, y las carreras de caballos.\n2.7. Siglo XVIII\nEn el siglo XVIII es donde las ideas pedagógicas, en las que se inspira la Educación Física giran alrededor de los conceptos de libertad y exigencias individuales de la educación.\nEl siglo de la Ilustración descubre la educación natural y en la naturaleza, de la que es máximo representante Jean Jacob Rousseau (1712-1778). En este marco, el ejercicio y el movimiento natural, tiene unos valores propios y típicos de la gimnasia del momento. La actividad física. Tiene para él un valor relevante en la formación de la inteligencia y en la educación integral del individuo.\n2.8. Siglo XIX\nLas escuelas gimnásticas aparecen en esta época, la moderna, y tienen como característica general una conceptualización diferenciada, frente a la conceptualización globalizante de la Era Gimnástica Antigua, es decir, reconocen los diferentes aspectos de la actividad física: Deporte, Gimnasia, Juego, Danza, Expresión y Comunicación Corporal, etc. En el primer período enunciado, las continuas manifestaciones específicas sobre actividad física, que venían produciéndose en el siglo XIX, darán lugar a principios del siglo XX a la aparición, casi simultánea, de cuatro grandes Movimientos Gimnásticos, correspondientes a la evolución de lo que se ha dado en llamar “las Escuelas”.\nLa actividad física en España, tanto en la Educación Física con algún tipo de sistematización, como la práctica de cualquier deporte, ha sido mínima, hasta que en el siglo XVIII, comienza la sociedad a demandar atención educativa y, el Estado a plantearse la posibilidad de incluir la Educación Física en su sistema educativo.\nLos hechos más relevantes que acontecieron desde ese momento hasta la actualidad fueron la gran reforma que sufre la enseñanza, comienza en España en 1767, durante el reinado de Carlos III, sin embargo, a pesar de los dos grandes avances que se producirían, la educación en general, y la Educación Física, en particular, siguen muy alejadas del resto de Europa.\nLa Educación Física tardó bastante en estar reconocida en los planes de estudios, de manera que hasta en 1900 no fue una asignatura más en todos los niveles de enseñanza, aunque no con carácter definitivo.\nEn el siglo XX, a pesar de las abundantes disposiciones legales sobre Educación en general y E. F. en particular, no se originan progresos significativos hasta los años setenta, en que comenzó a producirse cierto aperturismo, manteniendo la Educación Física el carácter higienista y militar que le dio Jovellanos.\nLa II República (1931- 1936) aborda una amplia reforma educativa en la que se recogen los juegos y el ejercicio físico.\nTras la Guerra Civil (1936- 1939), el deporte se convertirá en un elemento de afirmación del régimen. La Educación Física pasa a ser de nuevo obligatoria en todos los niveles de enseñanza, siempre respetando la separación de sexos y dependiendo de un Ministerio distinto al de Educación, Secretaria General del Movimiento, a quien la Ley de 16 de Diciembre de 1940, encomienda el control, la ordenación y la docencia de la Educación Física en todo el País a través de la Sección Femenina y del Frente de Juventudes.\nLos contenidos de la Educación Física se basan en el método sueco: tablas, uniformes, formaciones, despliegues, alineaciones y movimientos analíticos, que se irían modificando para la mujer, con adaptaciones a la gimnasia neo-sueca y la introducción de movimientos ondulatorios, oscilaciones, ballesteos y vaivenes. Para los varones, se corrige su carácter militar hacia tendencias más recreativas.\nLa Constitución Española de 1978 reconoce, el Deporte, aunque no como un derecho, sino como una competencia y obligación del Estado y de los entes autónomos en su fomento y promoción.\nLa LOGSE, en 1990, introduce la Educación Física en todos los niveles de enseñanza de forma obligatoria y, en la Universidad, se crea como consecuencia de la Ley de la Reforma Universitaria (LRU), de 1983 y del Decreto de 1991, la especialidad de la Educación Física en las Escuelas de Formación del Profesorado, hoy convertidas, la mayoría, en Facultades de Educación.\nPor todo lo antes dicho se puede llegar a la definición que la educación física, es de carácter pedagógico, y que va dirigida al desarrollo y perfeccionamiento del ser humano, tanto físico y mental; así como también cabe señalar que esta materia es de importancia, para la buena salud de la persona, pues apoya para favorecer el desarrollo integral del ser humano.\nLa cultura física es una parte esencial de todo buen método de educación. Ha de enseñarse a los jóvenes a desarrollar sus fuerzas físicas, a conservarlas en el mejor estado y a hacerlas servir en los deberes prácticos de la vida.\nEl lugar donde debe empezar la cultura física es el hogar durante la niñez. Los padres deben poner el fundamento de una existencia sana y feliz. Una de las primeras cuestiones a decidir es la de la comida, porque éste es un asunto del cual depende grandemente el desarrollo de los pequeñuelos y la salud de la familia. La pericia en la preparación de los alimentos es de suma importancia, y no lo es menos que el alimento sea de la debida calidad y adecuada medida.\nA todos nos es necesario hacer uso de sabiduría en el comer. Si se ingiere más alimento que el que puede ser digerido y asimilado, se acumula en el estómago un residuo que fermenta ocasionando mal aliento y mal gusto en la boca. Se agotan las potencias vitales en el esfuerzo por eliminar los residuos y el cerebro queda privado de energía nerviosa. Menos alimento habría nutrido el organismo y no desperdiciado sus energías con exceso de trabajo. No obstante, se debe proveer alimento sano en cantidad y calidad adecuadas para nutrir el organismo. Si seguimos la regla bíblica: “Si pues coméis o bebéis, o hacéis otra cosa, hacedlo todo a gloria de Dios”, no daremos gusto al apetito a expensas de la salud física, la cual es deber nuestro conservar.\nEs importante que en la sociedad actual en la que vivimos, donde hay una tendencia al sedentarismo, casos de obesidad infantil y enfermedades cardiovasculares y musculares, entre otras, se haga hincapié en el impacto positivo que la educación física tiene en las personas y en su crecimiento. Se trata de reflexionar sobre el sentido y los efectos de la actividad motriz, el desarrollo de hábitos saludables, regulares y continuados, así como sobre el placer de sentirse bien con el propio cuerpo, contribuyendo a la vez a la mejora de la autoestima. Hoy en día, cuando los niños y jóvenes pasan la mayor parte de su tiempo en los centros educativos, donde por lo general se siguen rutinas de actividades de carácter pasivo, se hace más necesario que nunca un adecuado programa de educación física escolar. Además es bueno que el patrón de actividad física aprendido en la niñez y adolescencia continúe en la vida adulta, reduciéndose así el riesgo de padecer enfermedades. Por lo tanto, es importante encontrar formas de motivar a los jóvenes para que se mantengan activos a lo largo de la vida adulta.\nAparte del desarrollo motriz y de la competencia comunicativa, básicas para el buen crecimiento del niño, el área de Educación Física permite tratar las competencias sociales centradas en las relaciones interpersonales a través de la adquisición de valores como el respeto, la aceptación o la cooperación, valores que luego serán trasmitidos a la actividad cotidiana.\nEn general, los niños que practican algún deporte o que participan de actividades deportivas semanalmente en forma activa, son socialmente niños más participativos e integrados. A través de los juegos colectivos y de equipos, como por ejemplo el fútbol, baloncesto o voleibol, se desarrollan estímulos propios de la concentración, visión de equipo, trabajo en conjunto y estrategias de superación personal. Además, algunos estudios nos revelan que las prácticas deportivas en etapa escolar mejoran el estado de ánimo y disminuyen el riesgo de padecer estrés escolar, ansiedad y depresión en los niños.


Un conector Mini-DIN 4 para la señal S-Video usado en algunos dispositivos audiovisuales.\nLa señal S-Video tiene más calidad que el vídeo compuesto, ya que el televisor dispone por separado de la información de brillo y la de color, mientras que en el vídeo compuesto estas informaciones se encuentran juntas. Esta separación hace que el cable S-Video tenga más ancho de banda para la luminancia y consiga más trabajo efectivo del decodificador de crominancia. Cuando se incluye en computadores portátiles, la salida de S-Vídeo se conecta a un televisor mediante su cable respectivo. Esto hace que el televisor reproduzca automáticamente todo lo que muestra la pantalla del computador. S-Video soporta una resolución de video de definición estándar que puede ser 480i o 576i.\n3 Y Luminancia y Sincronismos\n4 C Crominancia\nالعربية: إس فيديو\nBahasa Indonesia: S-Video\n한국어: S 비디오\nTiếng Việt: S-Video


Alerta PI: ¿Cayó todo el peso de la Ley sobre Cesar Acuña y la Universidad Cesar Vallejo por los plagios?: sí y no. | IRIARTE & ASOCIADOS\nEnviado por IALaw el 14 Septiembre, 2016 - 15:52.\nYa es noticia vieja el escándalo que se tejió en base a las acusaciones de plagio hacía el ex - candidato presidencial y, en ese entonces, rector de la Universidad Cesar Vallejo (en adelante, la UCV), Cesar Acuña Peralta; frases como “no es plagio, es copia” y “somos coautores” quedarán para la posteridad en el imaginario colectivo del derecho de autor. Como recordarán, la indignación pública se debió a los (i) “errores” en el citado de las fuentes de su tesis doctoral “Competencia Docente y Rendimiento Académico del Estudiante de la Universidad Privada en el Perú”, así como (ii) la anecdótica historia del libro “Política Educativa – concepto, reflexiones y propuestas”, que habría sido completamente plagiado del profesor Otoniel Alvarado. Lo relevante del caso es que INDECOPI no se había quedado con las manos cruzadas, sino que en febrero del presente año inició con la Secretaría Técnica de la Comisión de Derechos de Autor (Primera instancia) sendas investigaciones y procedimientos de oficio que recientemente terminaron en sanciones para Acuña y la UCV. En la presente Alerta, les detallamos los pronunciamientos para finalmente brindar una opinión sobre lo resuelto por la primera instancia en derechos de autor del INDECOPI.\ni. Sobre el plagio determinado en la tesis doctoral de Cesar Acuña (Resolución 495-2016/CDA-INDECOPI emitida el 26 de agosto de 2016)\nEn primer lugar, Acuña solicitó la prescripción pues la omisión al citado de las fuentes en su tesis doctoral se había cometido en el 2009 por lo que según el denunciado la infracción habría prescrito a los dos años. INDECOPI señaló que si bien el derecho si podía prescribir. No obstante, en el presente caso la infracción se habría mantenido en el tiempo debido a que Acuña no llegó a rectificar la información de los autores ni presentó otro ejemplar corregido de la tesis, por tanto se desestimó la solicitud de prescripción.\nEn la investigación de la Secretaría Técnica de la Comisión de Derechos de Autor, se verificó que Acuña reprodujo textualmente varios párrafos que componen las obras tituladas “Calidad educativa en la acreditación de programas de formación de especialistas y en la certificación profesional”, “Necesidades formativas de los maestros de la Escuela Preparatoria Diurna de la Universidad Juárez del Estado de Durango” y “Desarrollo profesional del docente universitario”, artículos publicados en internet.\nAcuña señaló que por un error tipográfico habría omitido consignar el nombre de los autores de los textos “citados”. Al respecto, INDECOPI señaló que no cabía analizar la intencionalidad del denunciado, pues responsabilidad administrativa es de naturaleza objetiva. El derecho de cita es justamente una excepción que permite la utilización de fragmentos de obras de terceros dentro de la obra propia, sin embargo en el presente caso no se presentó dicha figura pues los fragmentos reproducidos en la tesis de Acuña fueron incluidos de modo que no resultaba posible distinguir la autoría ajena. Distinto hubiese sido si se hubiera colocado notas al pie de página, comillas, o el empleo de cursiva; los cuales brindarían indicios al lector de que lo resaltado no pertenecía a la autoría Acuña.\nINDECOPI estimo que no resultaba posible calcular el beneficio ilícito ni el daño causado a los autores, elementos fundamentales para el cálculo de la multa. No obstante, consideró que la infracción al derecho moral de paternidad es una falta grave y tomando en cuenta que la vulneración se realizó en agravio de tres autores y considerando como agravante que la tesis le sirvió para recibir grado de doctor, INDECOPI determinó sancionar a Acuña con cinco (5) UIT. Asimismo, el pronunciamiento se puso en conocimiento de la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria – SUNEDU, quienes podrían retirar la validación de su título.\nii. Sobre el plagio e infracciones patrimoniales del libro de Otoniel Alvarado “Política Educativa – concepto, reflexiones y propuestas” (Resolución 494-2016/CDA-INDECOPI emitida el 26 de agosto de 2016)\na) De la vulneración al derecho de paternidad realizada de manera individual por Cesar Acuña.\nSobre el plagio del libro de Otoniel Alvarado también se solicitó la prescripción de la acción pues habrían pasado más de dos años de realizadas las acciones. No obstante, INDECOPI señaló que las infracciones al derecho de paternidad e integridad son continuadas, pues la negación de la verdadera autoría se mantendría mientras no se rectifique la falsedad; y en el caso de integridad, se vulnerará el derecho mientras la obra deformada continúe en circulación sin que haya una rectificación y publicación adecuada.\nAcuña señaló que su autoría se centraba en la compilación de los artículos de Otoniel Alvarado, labor que implicaba comentar, coordinar, seleccionar y ordenar de modo que ambos serían coautores del libro obra. No obstante, el libro tenía la calidad de obra colectiva por lo que se presumía cesión de derechos ilimitada y exclusiva a la UCV. Otoniel Alvarado cursó cartas diciendo que ello sería falso pues únicamente habría autorizado a la UCV la impresión de la obra para lo cual entrego un ejemplar escrito y listo para ser impreso (lo cual incluso había sido reconocido por el propio Acuña).\nINDECOPI determinó que de las mismas declaraciones de Acuña se advierte que este no era autor de los textos que incluyen el libro materia de denuncia, por lo que no centró la discusión sobre ese punto.\nLa Comisión de Derechos de Autor verificó que las bibliotecas de diversas universidades ya contaban con la primera edición del libro publicado bajo la autoría únicamente de Otoniel Alvarado antes del año 2000 (por ejemplo aquí, en la biblioteca de la PUCP), así mismo el prólogo de dicho ejemplar de la obra señalaba como único autor a Otoniel Alvarado al referirse a la obra como escrita por este “a finales del siglo XX”, por lo que podría presumirse que Acuña no era coautor de la versión compilada del libro como señaló.\nAdemás, INDECOPI determinó que a lo largo de la argumentación del denunciado no se precisa en qué lugar figura su aporte intelectual. En ese sentido, señaló que no todo conjunto de artículos preexistentes publicados bajo un mismo título genera una compilación susceptible de ser protegida por el derecho de autor. Para que una compilación sea original deberá expresar un criterio de selección y distribución original que en el presente caso no se presentó pues el libro respondía a una agrupación de artículos hecha por el propio autor Otoniel Alvarado. Por tanto se determinó que el libro no es una compilación como obra derivada de los artículos de Otoniel Alvarado, sino que se trataba de la misma obra originaria\nSi bien Acuña señaló dentro del procedimiento que su labor se reducía la de compilador, en sus declaraciones públicas siempre se adjudicó la coautoría sobre los artículos que conforman el libro, señalando que participó en cada uno de los artículos aportando análisis y comentarios. No obstante, en ningún momento Acuña ha indicado de manera específica cuáles son sus comentarios o aportes en los artículos.\nPor lo expuesto, INDECOPI verificó que Acuña sí se atribuyó la autoría de los textos que conforman el libro, pues ostentó una calidad de coautor que no le correspondía, en flagrante vulneración al derecho de paternidad de Otoniel Alvarado.\nb) De la vulneraciones al derecho de paternidad, integridad y distribución realizadas por la UCV.\nInfracción al derecho moral de paternidad por parte de la UCV en las dos ediciones posteriores del libro\nDe la revisión de los ejemplares de una segunda edición del libro publicada por la editorial de la UCV, INDECOPI verificó que se consignaba a Cesar Acuña de la forma en la que se presenta a un autor de la obra primigenia (autor de los textos), siendo que además en dicha publicación no se aprecia que la autoría de Acuña refiera a la compilación, ni que el libro sea una obra derivada. Sino que se entiende a Acuña como el único autor del libro pues en la portada, la solapa y la página legal no se indica que fuera autor de la compilación. Esa edición fue realizada por la editorial de la UCV por lo que al no consignarse en la misma al autor Otoniel Alvarado, la universidad vulneró el derecho moral de paternidad.\nRespecto de los ejemplares de una tercera edición del libro, INDECOPI verificó que si bien se consignaba como autor a Otoniel Alvarado en la portada y solapa, en los créditos se consignó el símbolo de copyright © a nombre de Cesar Acuña y en el prólogo se le indicó como autor de la obra.\nPor lo expuesto, la Comisión de Derechos de Autor determinó que la UCV había vulnerado el derecho de paternidad de Otoniel Alvarado en sus dos ediciones al consignar un autor distinto.\nSobre la infracción al derecho de integridad\nINDECOPI verificó que en las dos siguientes ediciones publicadas por la UCV se suprimió ciertos fragmentos de la obra original por lo que también se vulneró el derecho de integridad sobre la misma.\nSobre la infracción al derecho de distribución\nINDECOPI señaló que las ediciones de los libros formaban parte de la biblioteca de la UCV y se encontraban a disposición de los estudiantes. Si bien para este caso operaría la excepción de préstamo público frente al derecho de distribución, esta excepción establece de manera expresa (artículo 43, f. Ley Sobre el Derecho de Autor) su aplicación únicamente para el caso de ejemplares lícitos. Al respecto, se determinó que en el presente caso los ejemplares no eran lícitos ni habían sido publicados lícitamente al haber sido editados sin autorización del autor. Por tanto, se determinó que la UCV infringió el derecho patrimonial de distribución.\nSobre la infracción al derecho moral de integridad sobre el prólogo elaborado por el Sacerdote Ricardo Morales Basadre en las dos ediciones posteriormente publicadas por la UCV.\nSobre este punto la acusación se centraba en que el sacerdote Ricardo Morales había prologado el libro de Otoniel Alvarado y Acuña había modificado el prólogo para que figure su nombre. Al respecto Cesar Acuña señaló que no habían pruebas de que el sacerdote no haya escrito nuevamente el prólogo en su favor, tal y como aparecería en los libros. Al respecto, INDECOPI señaló que el prólogo en su primera versión incluía constantes referencias a Otoniel Alvarado y su investigación técnica lo cual permitía acreditar que ese prólogo efectivamente refería al autor de los textos que componen el cuerpo de la obra y no a la labor de compilador que habría realizado Acuña. En todo caso, le correspondía a este último acreditar que el prólogo habría sido nuevamente escrito en su favor y en los mismos términos.\nA criterio de la primera instancia de INDECOPI, al haberse cambiado el nombre de la persona a la que se refiere el prólogo, cambió la esencia del mismo desnaturalizándose el pensamiento del prologuista: “Semejante cambio implica un secuestro del prólogo para aplicarlo a una finalidad para la cual no había sido escrito”. En consecuencia, se determinó que la UCV vulneró el derecho moral de integridad sobre la obra del prologuista del libro “Política Educativa – concepto, reflexiones y propuestas”. Asimismo, al ser el prólogo una obra que forma parte del libro, también se había vulnerado el derecho de distribución sobre el mismo.\nc) Sobre la sanción y medidas impuestas a Cesar Acuña y a la UCV por las vulneraciones en agravio de Otoniel Alvarado\nLa primera instancia de INDECOPI estimó que la vulneración a un derecho moral era una falta grave y consideró como agravante que Acuña difundió su presunta autoría en medios de comunicación. Considerando ello, se le impuso la sanción de cinco (5) UIT.\nDe otro lado, se sancionó a la UCV con dieciocho (18) UIT, pues infringió en dos oportunidades (las dos ediciones) el derecho moral de paternidad, integridad, así como el derecho patrimonial de distribución del profesor Otoniel Alvarado.\nFinalmente INDECOPI señaló que existían ejemplares infractores de la obra “Política Educativa – concepto, reflexiones y propuestas” de autoría del señor Otoniel Alvarado Oyarce en la biblioteca de la UCV a disposición de los estudiantes, por lo que se ordenó el retiro de circulación de los mencionados ejemplares a fin de evitar que continué la infracción.\nComo hemos podido apreciar en ambos pronunciamientos contra Cesar Acuña y la UCV, la primera instancia de INDECOPI ha optado por aplicar severamente la Ley Sobre el Derecho de Autor en el momento de su análisis de las conductas y la mejor parte es que lo hizo de iniciativa propia y no ante la denuncia del autor afectado. Si bien aplaudimos la iniciativa, postura y análisis de INDECOPI sobre el fondo de la controversia, nos parece, por decir lo menos, cuestionable que la severidad del análisis no se vea reflejada en la sanción impuesta.\nLa multa máxima establecida en la Ley Sobre el Derecho de Autor para las infracciones más graves asciende a 150 UIT, según la propia Comisión de Derechos de Autor en las resoluciones comentadas, “la vulneración a un derecho de autor de carácter moral es una conducta considerada como una falta grave”. Si nos encontramos frente a una falta grave como el plagio, cómo es posible que se sancione a Cesar Acuña con 5 UIT, el 3 % de la multa máxima establecida para infracciones graves e incluso cuando operan agravantes como la obtención de un título de doctor fruto del plagio (en el caso de la tesis) y la difusión en medios de comunicación del plagio de un libro (en el caso de la obra de Otoniel Alvarado). Yendo un poco más allá de lo señalado por INDECOPI, ¿acaso existe una infracción más grave e infame para el derecho de autor que agarrar una obra, quitar el nombre del autor originario y colocar el propio? ¿Es dicho acto merecedor de una multa tan ínfima en función a la cantidad de establecida por la propia Ley para las infracciones más graves? Lamentablemente, como hemos visto anteriormente en el caso de los murales borrados por la Municipalidad de Lima, y ahora en los casos de plagio, podemos decir que la primera instancia de INDECOPI no cuenta con la suficiente autoridad para aplicar las sanciones según lo establecido en la Ley Sobre el Derecho de Autor, aun cuando se encuentre frente a las vulneraciones más groseras posibles. Esperemos que con el reciente cambio en la presidencia de INDECOPI se influya en la primera instancia de la Comisión de Derechos de Autor para que realice una aplicación de sanciones menos permisiva y condescendiente, pues de lo contrario las sanciones difícilmente podrán constituir un desincentivo para delinquir.\nAlvaro Ocampo Grey\nTextos Completos de Resoluciones\nCaso Otoniel Alvarado\nCaso Tesis UniAndes y Complutense


¡El país en pleno ojo del huracán! Julio Borges: Venezuela se ha convertido en un problema para la región - NotiExpressColor\n"ENTERATE" Quienes contrabandean el combustible, en la frontera con Colombia\nJuan carlos Esquivel: Así está el conteo de votos Doral City Council Seat 3 (vídeos) @NotiExpressColo\nDiputado Ismael García: Ojalá la mafia criminal que dirige Maduro no tenga éxito y proceda la extradición de Alex Saab @IsmaelG_Oficial @POTUS\n¡El país en pleno ojo del huracán! Julio Borges: Venezuela se ha convertido en un problema para la región\nEl diputado y expresidente de la Asamblea Nacional (AN), Julio Borges, afirmó que Venezuela “ya se ha convertido en un problema para toda la región”. Así lo reseña eluniversal.com\n“Las democracias de la región no pueden permitir que en la región se instale una segunda Cuba con el mayor número de reservas petroleras, de gas, de oro y de recursos naturales, dedicada exclusivamente a destruir la democracia y el progreso de la región”, expresó Borges en una entrevista que publicó este sábado el diario “Clarín” de Buenos Aires, según reseñó DPA.\nEl dirigente de Primero Justicia sostuvo que “el problema de Venezuela se metió adentro de la vida social y política de Argentina, de Chile, de Perú, de Colombia, de Brasil, de Estados Unidos, de España”.\n“Ya Venezuela se ha convertido en un problema interno, no sólo por las migraciones, sino por la corrupción, por el problema de la desestabilización democrática, por el tema del crimen organizado, el tema de lo que significa el apoyo de grupos irregulares. Creemos que los países, más allá de las condenas, tomen acciones concretas para poner presión internacional y democrática”, expresó al periódico argentino.\nBorges participa en un movimiento que aspira congregar a la población venezolana y está abocado personalmente a “articular su equivalente a nivel internacional”. Con ese fin, visitaría Argentina a mediados de marzo y podría ser recibido por el presidente, Mauricio Macri.\nConsideró que “hay una visión muy firme y unánime de la comunidad internacional de no dar vuelta hasta que haya democracia en la región”.\n“Faltan todavía algunos pasos. Ya hemos visto cómo el Grupo de Lima, al cual pertenece Argentina, está decidido a ir más allá de las condenas, a tomar acciones concretas para presionar democráticamente a Venezuela, y esta es la etapa en que ahora estamos creando con esta gira”, detalló.


Por incumplir normatividad de construcción, se afecta a personas e inmuebles: Alcalde - Al Calor Político\nPor incumplir normatividad de construcción, se afecta a personas e inmuebles: Alcalde\n- Pasada administración dio el permiso en fraccionamiento Lucas Martín donde ocurrió deslave\n- Ambientalistas habían advertido de fragilidad del suelo en esa zona\n- Se citó a constructora para que asuma responsabilidad; se le podría retirar licencia\nÁngel Camarillo Xalapa, Ver. 04/09/2021\nLa anterior administración municipal expidió los permisos de construcción en la calle José Díaz, en el fraccionamiento Lucas Martín, donde un deslave por lluvias provocó un socavón en el pavimento.\nEl presidente municipal, Pedro Hipólito Rodríguez Herrero, explicó que la continua tala y la eliminación de áreas verdes condujeron a una pérdida en la inestabilidad del suelo, más en el sector aledaño al Sedeño.\n“Viene de tiempo atrás. De una administración. Nosotros hemos venido pidiendo a la empresa que cuide, respete los ordenamientos, porque justamente los ciudadanos que están organizados para el rescate del Sedeño han venido observando que es un área donde los suelos son muy frágiles".\nAñadió que en lo relacionado con el socavón tienen injerencia tanto la Dirección de Desarrollo Urbano como la de Protección Civil, por lo que no descartó que se le pueda retirar la licencia de construcción a la empresa involucrada por no cumplir con la normatividad.\nHizo un llamado a que empresas y ciudadanos sean prudentes al proyectar edificaciones, dado que el no acatar la normativa puede conducir a pérdidas humanas y materiales.\n“Desafortunadamente tenemos en algunas zonas de la ciudad la presencia de laderas inestables. Son suelos frágiles, arcillosos que con grandes lluvias, tormentas, es muy fácil que se deslaven, que desmoronen y construir allí es un gran riesgo”.\nRecalcó que el Atlas de Riesgos de Xalapa contemplan tales puntos de conflictos, entre estos, donde ocurrió el deslave del río Sedeño, en los límites con Banderilla.\nEn este punto, el Alcalde recomendó que o bien no se construya, o se invierta adicionalmente para evitar este tipo de accidentes.\n“Es encarecer la obra tanto pública como privada. Se necesitan poner muros de contención que son muy, muy costosos”.\nEl Alcalde reveló que el Ayuntamiento de Xalapa citó a la empresa encargada de los trabajos para asumir la responsabilidad por el incidente.\nEl Presidente Municipal puntualizó que es en la zona de la Ébano, en el noroeste de la demarcación, el sector de mayor preocupación.\nLo anterior, debido al alto número de asentamientos de personas en pobreza, producto de la invasión irregular de antiguos suelos del ejido Banderilla.\n“Como si fueran promotores inmobiliarios, los ejidatarios venden suelos, venden riesgos y los ejidatarios son en parte responsables del problema. Ese el problema. No le venden a la gente un ‘título de propiedad’, sino una cesión de derechos, un papel que no tiene gran fuerza jurídica”.


Copa Libertadores. Tendencias de calificación. | Panoptismos\nCopa Libertadores. Tendencias de calificación.\nCopa Libertadores. Tendencias de resultados en Final a 2 partidos (1960-2018).\nBoca Juniors-River Plate cierra el historial de Finales a dos partidos, cercanos en sus encuentros recientes, a la tendencia de los 3 marcadores más reiterados en una ida. 59 finales se jugaron. El local en la ida ganó la Copa 30 veces. 29 el que inició visitante. Los números van: Equipo que recibió en la…\n9 diciembre, 2018 en Copa Libertadores. Tendencias de calificación..\nCopa Libertadores. Tendencias de los cabezas de serie. Libertadores Cup. Trends of the seedings.\nOcupar la posición de privilegio en el sorteo no siempre representó potencial alto, pero haber estado allí marcó una constante de los mayores éxitos. Desde su institución en la edición 2000, cuando se cambió al formato con ocho grupos, las cabezas de serie no tuvieron un criterio definido. Hasta 2010 se le concedieron, equitativamente, a…\n27 febrero, 2018 en Copa Libertadores. Tendencias de calificación..\nEl balance no ha sido lo que podía esperarse de una esfera que, en teoría, contiene a las mayores alternativas para el campeonato. La falta de un criterio uniforme para llenar las peceras no siguió el patrón de otras competencias continentales del mundo, en el modo de hacerlo en nivel decreciente de acuerdo al nivel…\nDe acuerdo al desarrollo, los arrojados por este bolillero no han dado los resultados más destacados. Al igual que las demás peceras, la tercera se sorteó muchas veces sin nombres. Eso impidió colocar en ella a equipos por su sola valoración presente o histórica hasta antes de 2013. Lo mismo ocupaba, tras el sorteo, el…\nEsperado o no, el último bolillero reservó varias de las grandes situaciones del torneo. No se ha visto con desdén la pecera que aparece en el furgón del sorteo. Siempre incompleta, sobre todo a partir de 2005, desde cuando espera a los equipos que surjan de las preliminares, cada año es quizá la de mayor…\nLa fase de grupos ha sido una prolongación de la depuración promovida por las previas. Las preliminares las tuvo el torneo desde sus comienzos con esporádicas eliminatorias de una serie y mucho después con la liguilla que contenía a venezolanos e invitados. Con el formato de ocho grupos se instituyeron para reducir el aumento de…\nCopa Libertadores. Remontadas en fase preliminar. Libertadores Cup. Comebacks in preliminary round.\nLa ronda, desde 2016, puso exigencia de inédito para los cuatro derrotados. La historia lo cuenta así. Sólo 14 de 80 preliminares que calificaban para grupos, en el formato iniciado en 2005 fueron remontadas. El 17.5%. Ninguna por el equipo que perdió de local la ida. Los que remontaron no llegaron, en su mayoría, lejos.…


¨BELOW DECK MEDITERRANEAN¨ QUINTA TEMPORADA POR CANAL E - Entre Notas y Más\nINICIO > ESTRENOS EN TELEVISIÓN POR CABLE > ¨BELOW DECK MEDITERRANEAN¨ QUINTA TEMPORADA POR CANAL E\nBELOW DECK MEDITERRANEAN -- Pictured: (l-r) Robert Westergaard, Malia White -- (Photo by: Karolina Wojtasik/Bravo)\n¨BELOW DECK MEDITERRANEAN¨ QUINTA TEMPORADA POR CANAL E\nREDACTOR 1, 4 meses ago 0 2 min read 151\nGran estreno jueves 17 de junio a las 10:00 de la noche llega una nueva temporada del reality show que los amantes de los viajes, el mar, los excesos y las fiestas necesitan ver. Viajando por la hermosa isla de Mallorca, España, en un extra lujoso yate de 184 pies “The Wellington”, la tripulación se encuentra en aguas turbulentas tratando de navegar a través de todo, desde angustias y luchas de poder hasta desafíos con la ley marítima. Una nueva temporada donde la audiencia podrá disfrutar de lleno del excéntrico universo de los viajes en yate a los destinos paradisíacos más lujosos del mundo. ¿Listo para estar a bordo?\nDesde 2013, Below Deck se ha posicionado como uno de los reality shows más populares de E!, y es que nadie imaginaba que un viaje en un yate de lujo no sólo sería divertido, caótico o inesperado para los que deciden vivir la experiencia, también para la tripulación a cargo.\n5 Razones para no perderse la 5a. temporada de Below Deck\nEl Capitán Lee está de vuelta con un nuevo equipo de trabajo que no tiene ni idea de lo que les espera.\nKate y Nico enfrentarán el desafío más grande hasta ahora: capacitar al nuevo equipo.\nEl amor estará en al aire y a bordo gracias a los enredos y romances inesperados en el nuevo equipo.\nNico mostrará su lado más vulnerable al lidiar con el recuerdo de su hermano fallecido, la presión del trabajo, la atracción que sentirá por una nueva integrante del equipo y la relación que tiene en Chicago.\nLos pasajeros a bordo que el Capitán Lee traerán en cada nuevo episodio.\nCONOCE LO MEJOR DE LOS CREADORES LGBTQIA+ EN SPOTIFY\nCELEBRA EL DÍA DEL PADRE CON LA MEJOR TECNOLOGÍA\n“EL CLUB DE LOS IDEALISTAS” SÁBADO 6 DE FEBRERO A LAS 8 DE LA NOCHE EN FOX PREMIUM MOVIES\nREDACTOR 2, 9 meses ago 1 min read\n“DRUNK PARENTS”, POR UNIVERSAL TV\nREDACTOR 1, 47 mins ago 1 min read\nTELLUS” EN LOS “MARTES NÓRDICOS” DE FEBRERO EN FILM&ARTS\nONSTAGE: PINK FLOYD – DELICATE SOUND OF THUNDER POR ONDIRECTV\n“ENFERMERAS” GRAN ESTRENO POR TELEMUNDO INTERNACIONAL ESTE LUNES 12 DE JULIO 7 DE LA NOCHE\n“AGENTE HAMILTON”: EL ACLAMADO NOIR ESCANDINAVO QUE LLEGA A FILM&ARTS