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Un diagnóstico y un tratamiento tempranos ofrecen la mejor oportunidad para controlar los síntomas y prevenir problemas más graves, Martínez A.


Instituto Tecnológico de Morelia elabora y dona desinfectante | Radio Ranchito\nEl Tecnológico Nacional de México, Campus Morelia, hizo entrega al gobierno de Michoacán de una solución desinfectante “Esteripony”, la cual es elaborada y comprobada su efectividad por los académicos en la institución. Encabezados por el Director, José Luis Gil Vázquez y profesores de Ingeniería Bioquímica comenzaron la entrega gratuita del líquido a otros sectores que lo requieren.\nEsta solución tiene los resultados de las pruebas microbiológicas que demuestran su efectividad y puede sustituir al gel antibacterial; paralelamente expusieron su interés de continuar la producción para donar a los sectores poblacionales que más lo requieren.\nDe manera simultánea, esta entrega gratuita también se realizó en las instalaciones del ITM a personal de la Policía Federal, la Secretaría de Bienestar y Auditoría Superior de Michoacán, aunado a que también se entregará otros sectores vulnerables y explicaron que buscarán elaborar dicha solución sanitizante en una presentación en polvo para que se pueda preparar en casa, ya que por el momento, únicamente se puede realizar en laboratorio.\nGil Vázquez reiteró que la intención del Tecnológico de Morelia no es lucrar sino apoyar a la población ante estos momentos que se vive la pandemia mundial de COVID-19 y recordó que parte de la formación de la institución, es formar con responsabilidad social.\nLa solución no tiene olor, no mancha la piel y tiene efectos positivos por el uso del colágeno; aunado a que su elaboración es menos costosa que el del gel antibacterial.\nCabe mencionar que una de las recomendaciones de las autoridades de salud pública, es que el gel antibacterial usado durante esta contingencia mundial, contenga un 70% de alcohol; sin embargo, los investigadores del TecNM, Campus Morelia, recordaron que el uso constante del alcohol puede producir irritaciones y en caso de ulceraciones se puede producir la entrada de microorganismos que podrían afectar el estado de salud, especialmente, cuando se trata de pacientes que presentan diferentes síndromes metabólicos como los diabéticos.


Perú: una escuela en los Andes | Movimiento de los Focolares\nPerú: una escuela en los Andes\n«Parto de Lima con un mapa en la mano. Un amigo me había marcado las etapas principales del recorrido: Trujillo, Cajamarca, Celendin y finalmente Bolívar. En total, 31 horas de viaje. Las últimas 12 horas por calles de tierra. El autobús, lleno de personas amontonadas entre bolsas de arroz y otras cosas, llega a destino a las 10 y media de la noche. Mientras bajamos, un grupo de personas entona canciones; parece un comité de bienvenida y con gran estupor me doy cuenta de que ¡están cantando para mí! Las últimas horas de viaje las hice en la oscuridad sin darme cuenta del lugar en que me encontraba. A la mañana siguiente, cuando me despierto, me encuentro delante de un panorama maravilloso. Me digo a mí mismo: ¡llegué al paraíso!».\nQuien nos cuenta esto es Walter Cerchiaro, italiano, que se encuentra en Perú desde hace 6 años. Después de su primer viaje, fue varias veces a Bolívar para encontrar a la comunidad de los Focolares. Ahora repararon algunas calles y ¡el viaje dura sólo 25 horas!\nEn esta pequeña ciudad que se encuentra a 3.200 metros de altura, se está encaminando un nuevo proyecto de la AMU (Acción Mundo Unido). Los habitantes de Bolívar son casi 2.500 y hay otros esparcidos en 30 comunidades de su territorio vastísimo. El párroco de Bolívar, el Padre Emeterio, cura “de frontera” y autor del proyecto, va a visitarlos una o dos veces por año. A veces emplea dos días de cabalgata en mula. Aquí la mula es lo equivalente a un auto (En Bolívar los automóviles se cuentan con los dedos de una mano)\n«Algunas personas viven de la agricultura – cuenta Walter-. Cultivan papas, heno para los animales y hay también alguna vaca lechera. Algunos encuentran trabajo en los entes públicos (en la escuela o en el municipio) pero la mayor parte de los adultos busca trabajo en la costa: los hombres como campesinos, las mujeres como domésticas en alguna casa de familia. La consecuencia de esta situación es evidente: en Bolívar están sólo los niños y los ancianos»\n«El Padre Emeterio los conoce a todos y se dio cuenta de que muchos niños no asistían a la escuela pública. La razón es evidente: los padres viven en chacras (pequeños lotes de campo) y se necesitan manos para trabajar, también las de los niños. Hace dos años el párroco comenzó una escuela en los locales de la parroquia. Desarrolló un trabajo capilar. Visitó familia por familia, asegurándoles que también daría una comida a los niños. Posteriormente alquiló una casa porque el espacio de la parroquia no era suficiente. En poco tiempo ¡los niños llegaron a ser 80! Para poder llegar, algunos caminan todos los días durante horas y horas.\nEn Perú, el gobierno asegura el pago de los sueldos a los maestros, así como los de las escuelas privadas, si se dan garantías adecuadas. La escuela ya recibe este subsidio. Existe sin embargo la necesidad de garantizar la continuidad de la actividad escolar, y el hecho de tener locales alquilados no facilita las cosas. Por ejemplo, ya después de los primeros tres meses de actividad tuvieron que mudarse, porque el propietario necesitaba la casa. El proyecto tiene como objetivo garantizar la continuidad de las actividades escolares. Por esta razón se construirá una escuela nueva, que contará con once aulas más la secretaría. Podrán asistir casi 250 niños y muchachos. Será escuela primaria y secundaria. El terreno para construir la escuela ya está; es el de la parroquia. Es un terreno amplio que se adapta muy bien».\n«No hay rivalidad con la escuela pública porque somos muy conscientes de que no logramos llegar a todos. No hay un personal disponible que pueda visitar familia por familia y hacer el trabajo de sensibilización hacia el estudio que hizo el Padre Emeterio».\n«Además – concluye Walter- se vislumbra ya otro objetivo. Hay una franja de territorio más amplia y lejana, desde la cual los niños no pueden llegar a la escuela ni siquiera con largas horas de caminata. Para ellos se necesitaría un ambiente protegido, una casa-familia que los aloje, con personal calificado. ¿Es un sueño? Tal vez, o, más bien, es una segunda fase del proyecto. ¡Veremos! »\nFuente: AMU Noticias n. 4/2013\nNextRod Gorton: amarse recíprocamente, ápice de la caridad\n23 noviembre 2013 a las 02:14


Microemulsión (ME) | Crop Care\nLas MEs son formulaciones a base de agua con gotas emulsionadas de muy pequeño tamaño, lo que resulta en una formulación transparente. Además, son termodinámicamente estables en un amplio rango de temperaturas debido a sus gotas muy finas que normalmente varían de 0,01 a 0,05 μm de diámetro. Por lo tanto, al contrario de otros sistemas de emulsiones, en los que las gotas de aceite se pueden fusionar lentamente y provocar una separación de fase, en las formulaciones ME esto no sucede.\nFácil de transportar, manipular y almacenar\nElevado punto de fulgor\nPaquete altamente eficaz, formado por un solo surfactante para microemulsiones con alto contenido electrolítico. Permite la formación de una microemulsión de aceite de semilla metilado (MSO) en...\nÉster fosfato diseñado para mejorar la estabilidad de una emulsión en condiciones con altas concentraciones electrolíticas. Por tener un alto ponto de enturbiamiento el material presenta un elevado...\nÉster fosfato de alto nivel monoestérico y alto punto de enturbiamiento diseñado para mejorar la estabilidad de la emulsión en condiciones de altas concentraciones electrolíticas. En sistemas de...\nAtlox Solvall BDE-1 ofrece el mejor desempeño en cosolventes polares de su clase con un excelente perfil de seguridad que puede optimizar la solubilidad de muchos tipos de ingredientes activos en un...


Gobernícolas y caníbales: el magnate mexicano Salinas Pliego crea diccionario de la clase política - Maya Comunicación https://mayacomunicacion.com.mx/gobernicolas-y-canibales-el-magnate-mexicano-salinas-pliego-crea-diccionario-de-la-clase-politica/\nGobernícolas y caníbales: el magnate mexicano Salinas Pliego crea diccionario de la clase política\nTagged: _ Grupo Salinas, _AMLO, _Salinas Pliego\nCDMX 11/11/ 2021.- El segundo empresario más rico de México, Ricardo Salinas Pliego, continúa con sus críticas a la clase política con un breve diccionario de su propia autoría sobre los burócratas y servidores públicos.\nTodo inició este 10 de noviembre cuando el dueño de Grupo Salinas retuiteó una cita de El sentido común de Thomas Paine en el que se expone que el gobierno es un mal necesario y en donde se establece cuáles son las diferencias entre sociedad y el aparato gubernamental.\nSalinas Pliego comentó la cita acusando a la clase político de ser “parásitos que viven a todo lujo pero del trabajo ajeno y que se creen con derecho a decirnos a los demás que si y que no podemos hacer” (sic), por lo que no dudó en tildarlos de “gobiernícolas”.\nUn día después, y retomando su comentario al economista Arturo Damm, el empresario continuó con sus propias definiciones sobre los gobernantes y servidores públicos, entre las que destacan: “presupuestívoros”, “rémoras”, “presupuestófagos”, y hasta “vividores” y “lastres”.\nA pesar de ser integrante del consejo de asesores del presidente de México, Andrés Manuel López Obrador, Ricardo Salinas no ha dejado de criticar la intervención del gobierno en la vida pública, sobre todo en el contexto de la pandemia.\nRecién se declaró la emergencia sanitaria en México, en marzo de 2020, el dueño de TV Azteca criticó el cierre de negocios no esenciales y consideró que se trataba de una mala estrategia que provocaría una crisis económica en el país.\nA raíz de esto, las tiendas Elektra y las sucursales de Banco Azteca no suspendieron actividades y continuaron laborando de lunes a domingo.\nEn abril del mismo año, en el noticiero nocturno de TV Azteca con Javier Alatorre, se hizo un llamado a la población para ignorar las medidas sanitarias emitidas por el subsecretario de Prevención y Promoción de la Salud, Hugo López-Gatell.\nPrevious Post: Xochimilco impulsa la reactivación económica con venta de nochebuenas y flores decembrinas\nNext Post: Sergio Gutiérrez Luna convivió con organizaciones sociales que demandan mayor presupuesto


Teoría organizacional o Ciencia Organizacional ¿Y Si No Que Es? (I) – Debate Plural\nEn el presente artículo se presenta si existe una diferenciación o relación de las teorías organizacionales y la existencia de una ciencia organizacional desde sus limitaciones, alcances y tendencias. Se dan definiciones de las teorías organizacionales, se hace una diferencia entre ambas posiciones ciencia o teoría organizacional y al final se presentan las conclusiones. Las teorías organizacionales se han formalizado a partir del siglo XIX y consolidado durante los siglos XX,XXI sin embargo, existen diversas conceptualizaciones de lo que es una organización derivada de las teorías organizacionales, a continuación veremos algunas de ellas:\nTal como manifiesta Hall, Richard (1990) Estas escuelas del pensamiento pueden ser denominadas teorías, modelos o perspectivas dependiendo de la óptica del analista.\nTodas y cada una de las escuelas ofrecen perspectivas reveladoras; ninguna ha sido empíricamente verificada como la explicación de los fenómenos organizacionales.\nNuestro objeto de estudio son las organizaciones, veamos ahora lo que en este artículo nos compete que es a cerca de las teorías de las organizaciones, en cuanto a las limitaciones, los alcances y las tendencias de dichas teorías. (Pfeffer. 1981). Las teorías organizacionales a ser consideradas son clasificadas de una manera muy similar a la revisión y crítica de la teoría organizacional hecha por Pfeffer (1982).\nAl abordar aspectos importantes de las teorías organizacionales, es conveniente presentar alguna definición de la organización. De una manera natural se señala que vivimos en un mundo de organizaciones, en el que prácticamente todos nacemos en una: un Hospital. Desde que nos levantamos, nos encontramos con la organización familia, nos dirigimos a la organización escuela, y así, nuestro andar cotidiano nos lleva por varias organizaciones, empresas, iglesias, escuelas, gobierno. Tomemos pues alguna definición: Las organizaciones son 1) entidades sociales, 2) dirigidas a metas, 3) diseñadas con una estructura deliberada y son sistemas de actividad coordinados y 4) vinculadas con el ambiente externo (Daft,2005).\nLa teoría organizacional es el conjunto de conocimientos que incluye hipótesis y proposiciones que surgen de la investigación en un campo definido de estudio que puede ser llamado ciencia organizacional. El estudio de las organizaciones es una ciencia aplicada porque el conocimiento que se obtiene se aplica a la solución de problemas y a la toma de decisiones en empresas o instituciones (Fremont: 1987).\nEsta teoría organizacional o teorías muestran (en opinión de Rebeca Castellanos Gómez a quien se recupera in extenso): “un padecimiento común al mundo científico, en especial las ciencias humanas atraviesan por momentos de incertidumbre producto de la inadecuación de las rígidas estructuras metodológicas heredadas del positivismo a la naturaleza y la vinculación con el comportamiento del hombre. La reflexión anterior supone nuevos modos de hacer y pensar la ciencia y sobre la ciencia que van tomando cuerpo de paradigma diferencial (o matriz disciplinar en términos kuhnianos), consecuente con la nueva postura del hombre como sujeto-objeto de conocimiento científico y de sus inseparables vínculos relacionales con el entorno que le rodea (…). El hecho de que el comportamiento de lo social no es absoluto sino relativo, explica la manifiesta incapacidad del modelo positivista para comprender y abarcar, en su justa dimensión, los cambios y transformaciones sociales. La pretensión de universalidad epistemológica y metodológica se convierte así en un mito” (Castellanos 2003:2).\nQuizás los antecedentes propios de esta disciplina permitirán reconocer la base fundamental de su configuración histórico-teórica y siguiendo al griego NicosPoulantzasMouzelis (1991, 179), él asume como punto de partida dos largas tradiciones de pensamiento en la literatura de las organizaciones. La tradición burocrática, en los estudios de Marx, Weber y Michels. Todos estos autores trataron, de modo general, de analizar y proveer soluciones para los problemas cruciales creados por una civilización industrial y organizacional.\nEl elemento común a los trabajos de Marx y Weber es su amplio objetivo y la perspectiva histórica adoptada. Solo cuando la sociedad total es la principal unidad de análisis y cuando su estructura social se contempla en un contexto histórico evolutivo, aparece y es posible confrontar el tipo de problemas de los que se ocuparon los autores clásicos. . De esta forma establecieron a la sociedad total como su principal unidad de análisis y su estructura fue contemplada dentro de un contexto histórico evolutivo a fin de posibilitar la confrontación de problemas.\nEn suma delimitaron analíticamente los problemas del poder consistentes en la alienación y la libertad al interior de la sociedad. Los análisis de Marx y Weber constituyen conjuntamente el diagnóstico más profundo y crítico de la sociedad moderna.\nLa otra línea de análisis tiene un punto de partida distinto en cuanto a valores, preocupaciones intelectuales y el marco conceptual. La preocupación sustentada en el taylorismo y el movimiento de la ordenación científica consiste en elevar la productividad de la empresa.\nEl nivel de análisis se traslada hacia su otro polo, pasando de la sociedad, al trabajador individual. Este último es visto como un instrumento para elevar la eficiencia y de racionalización (Uriz, 1994, 180). En una palabra, son los problemas de poder (Uriz, 1994) de la alienación y la libertad de la sociedad.\nAsí, la preocupación por el estudio de las organizaciones probablemente se puede asociar a los problemas derivados de la industrialización (Ibarra y Montaño, 1987) sustentan sus ideas en las de PoulantzasMouzelis). Su conformación como campo de conocimiento se encuentra estrechamente ligada a las dificultades propias de las grandes corporaciones y oficinas gubernamentales en diferentes ámbitos y momentos.\nCon este basamento se establece a la escuela de las relaciones humanas (Mayo, Roethlisberger y otros) como un intento por racionalizar las emociones de los trabajadores. Es decir, se pretendía cerrar la pinza del control sobre los obreros. Los principios tayloristas, fordistas y las ideas de Fayol gobernaban físicamente al trabajador, pero hacía falta apropiarse de su voluntad. De la “buena voluntad” como decía Taylor y consolidar con este hecho “la revolución mental” cuya materialización le preocupaba de manera reiterada. Esta pretensión se logró de manera marginal con los estudios centrados en las relaciones humanas y algunos otros provenientes de la sicología general, y en particular de su variante industrial.\nEl siguiente momento evolutivo está consolidado en la llamada escuela de Carnegie, cuyos representantes fueron Simon (1988), Cyert y March (2003). Las aportaciones de estos pensadores a la teoría de la organización son diversas. . Desde la noción de hombre administrativo en oposición a la idea clásica del hombre económico Taylorista (en la búsqueda persistente del óptimo), hasta el reconocimiento de la ruptura de la decisión colectiva monolítica propuesta por el modelo racionalista de naturaleza económica mediante –si se permite la expresión– gradientes axiológicos diferenciadores presentes en las acciones individuales.\nAparecen luego estudios sustentados en el tratamiento matemático de datos. Una herencia dejada por la Segunda Guerra Mundial y cuyo énfasis se orientaba fundamentalmente a la solución de problemas específicos en áreas productivas. La influencia mayor de estos trabajos llega a la teoría organizacional mediante la probabilidad y la estadística. Conceptos como información hacen su aparición en la palestra con orígenes inscritos dentro de la física y la matemática. . De igual forma ocurrió con las ideas de científicos como Leo Zilard, Claude Shannon, Warren Weaver, Karl Pearson, Markov, Kolmogorov, Fisher, Von Newman o Gibbs (Medina 1994:27-28).\nOtro enfoque nos viene desde la biología, nos referimos a la teoría de sistemas desarrollada originalmente por Von Bertalanffy (1968) y su llegada desde la Psicología Social a la Psicología Organizacional Kazt y Kham, Rosengweiz (1977).Este enfoque es capaz de producir principios válidos para cualquier dominio científico, atacando la idea reduccionista de que el todo no es más que la suma de sus partes.\nDe estas ideas surgieron dos enfoques teóricos en el campo de la administración:\nLa teoría Matemática o Cuantitativa, utilizada por la teoría de la Decisión en la investigación de las operaciones y la propia teoría de Sistemas, aplicada a las organizaciones con el paradigma de los sistemas abiertos o los sistemas sociales abiertos planteada por La Psicología Social de las Organizaciones véase las obras de Kazt y Kham y otros (1977), así como el modelo Socio-Técnico del Instituto de Ciencias Sociales Tavistock (Emery y Trist (1960), que fue propuesto por sociólogos y psicólogos sociales y organizacionales. Que definen a la mejor forma de organización como aquella que coordina armónicamente a los diferentes subsistemas que definen el sistema organizacional.\nEl análisis se centra ahora en una escuela muy importante para la teoría de la organización conocida como la escuela de la contingencia, cuyo génesis se ubica en Inglaterra con el libro Organización Industrial de Joan Woodward (1980). Así surge a partir de los años sesenta, primero en Gran Bretaña y posteriormente en los Estados Unidos, un movimiento preocupado por una gama muy amplia de variables. Este conjunto de elementos inciertos buscaban ser identificados, dimensionados y controlados. Ya que de ese entendimiento dependían el éxito, la eficiencia y la sobrevivencia de las organizaciones. De esta forma la pesquisa pretendía obtener en el medio ambiente sus respuestas. El contexto será la panacea para todas las disfunciones organizacionales. En primer término se enfatizará a la tecnología como uno de los factores determinantes (dirán Ibarra y Montaño) de la estructura organizativa. En esos años se presentan tres fenómenos a saber:\n(1) Las modalidades de crecimiento y expansión de la gran empresa estadounidense; (2) la inadecuación de los sistemas organizativo-administrativos como forma de control social, y (3) el gran auge económico de las corporaciones japonesas.\nOtras teorías más recientes llamadas contemporáneas son: La teoría de los recursos y capacidades (Barney 1991) que establece que la mejor forma de organización es la que gestiona más sus recursos y capacidades, la teoría de la ecología de la población de (Hannan y Freeman, 1977 y 1984) que establece que la mejor forma de organización es la que consigue adaptarse al ambiente y seguir operando con eficiencia.\nLa teoría de la agencia de (Rumelt,, Schendel y Teece (1991), dice que la mejor forma de organización es la que crea los mecanismos que previenen que agente actué a favor de sus propios intereses y lo premia si actúa a favor de la organización. La teoría del costo de las transacciones (Williamson, 1975 y 1981), que considera que la mejor forma de organización es la que minimiza conjuntamente el costo de la transacción y el resto. La teoría del caos determinista de (Campbell, 1993), que plantea la mejor forma de organización es la que gestiona la variabilidad caótica de la organización gestionando su complejidad.\nLa llamada teoría política de (Zelznick, Pfefeer, Crozier (1987), establece que la mejor forma de organización es la que crea las coaliciones entre los diferentes grupos de interés de la organización y gestiona de manera positiva el conflicto.\nMás recientemente, están La teoría de los sistemas alejados del equilibrio de (Prigione, 1996) cuyo principio fundamental es que la mejor forma de organización es la que permite adaptarse y auto-organizarse. La teoría de los sistemas adaptativos de Kauffman, 1995) la mejor forma de organización es la que permite ajustes continuos de sus elementos entre sí y con su entorno y finalmente La teoría de la autocriticabilidad organizada (Maturana Y Varela, 1980) su principio es que la mejor forma de organización es crear una red de procesos u operaciones que puedan crear o destruir elementos del mismo sistema, como respuestas a las perturbaciones del medio.\nAsí, la teoría de la organización transita hacia su constitución esencial como teoría de lo\norganizado (Orton 1996). El paso de la organización como función o entidad, a la organización como proceso de estructuración en el desorden (Silverman, David 1995), esconde en nuestra opinión su carácter emergente como paradigma. Como se puede observar, el estudio de las organizaciones ha sido una de las preocupaciones fundamentales de los investigadores del mundo industrializado. Su trabajo ha delineado el rostro aún imperfecto de una disciplina en formación (incluso en la actualidad ver Clegg y otros 1996).\nEs decir, “la teoría de la organización está caracterizada como un campo abierto al libre tránsito de disciplinas en lucha por las parcelas de su complejo terreno indivisible” (Ibarra y Montaño 1991:7).\nPara Medina (2010) La llegada de nuevas modalidades de operación como las realizadas por Internet también ha dado pie a organizaciones carentes de un referente físico o de activos tangibles, es decir, se asiste a la conformación de organizaciones virtuales u holográficas (Morgan 1997:100-115, 52, 82, 388). En ellas se desdibujan o transforman las relaciones laborales, se habla de sindicatos virtuales y de tele trabajadores (Medina y Espinosa 1999). Nuevamente se requerirá de otros andamiajes intelectuales para lograr la comprensión de estos fenómenos de la sociedad actual.\nLa teoría o las teorías de la organización para Medina (2010), pueden ser entendidas, en esta perspectiva, como la búsqueda de una nueva mirada con la cual realizar lecturas más adecuadas del fenómeno administrativo y por supuesto organizacional. Es por lo tanto, en este último nivel (organizativo), donde se ubica la primera labor de reflexión. Sin embargo, la construcción teórica no se realiza en planos abstractos; ésta proviene de la generalización de prácticas concretas de los diversos actores sociales. Esto remite a la complementariedad del voluntarismo y el determinismo, lo macro, lo meso y lo micro en aras de comprender el fenómeno organizacional (Astley y Van de Ven 1983).\nEn efecto, la orientación seguida aquí coincide con la de Neil Fligstein (1985:377) quien observa que:\nCada escuela de pensamiento ha tendido a concebir su teoría como una explicación causal total de los fenómenos organizacionales. Este hecho sugiere que una de las tareas centrales en teoría organizacional es la de reorientar el área de una manera tal que veamos las teorías competidoras como Contribuyentes al entendimiento de los fenómenos organizacionales.


COMUNIDAD VALENCIANA. Tajo-Segura channel´s works and desalination plant of Aguilas´s works could be started in the beginning 2006 | Hispagua\nCOMUNIDAD VALENCIANA. Tajo-Segura channel´s works and desalination plant of Aguilas´s works could be started in the beginning 2006\nEl director general de Acuamed, Adrián Baltanás, anunció hoy, en la reunión de la Comisión de Seguimiento de las actuaciones de esta entidad en la Cuenca del Segura, que "para finales de año, se licitarán las obras de desalación en el Sindicato de Regantes del Acueducto Tajo-Segura y en la desaladora de Águilas" y añadió que "las obras podrían iniciarse en el primer trimestre de 2006 y en el plazo de dos años, se estaría en condiciones de contar con esos nuevos recursos".\nEn esta misma línea de referencia, Baltanás también resaltó que "todas las actuaciones restantes son más complejas de desarrollar" pero aseguró que "Acuamed está trabajando y cumpliendo en la redacción de esos proyectos, que afectan a toda la comunidad murciana y que avanzan satisfactoriamente".\nEn este tercer encuentro que la Comisión mantiene con la Comunidad Autónoma, a través de la consejería de Agricultura y Agua, también se hizo un repaso de las "principales actuaciones de desalación, desalobradoras y mejora de regadíos, entre otros", indicó el director general del Agua, Miguel Ángel Ródenas.\nBaltanás destacó la necesidad, mediante estas reuniones "periódicas", de "poner a disposición de la sociedad murciana recursos garantizados, de buena calidad y accesibles económicamente".\nEn opinión de Ródenas, "la Comunidad Autónoma tiene claro que todo lo que sea traer agua barata y en condiciones a Murcia, además de trabajar por mejorar la calidad hídrica y disponibilidad de recursos, está dispuesta a hacerlo".\nCONVENIO ACUAMED Y EL GOBIERNO REGIONAL\nDurante esta reunión, Baltanás también anunció la propuesta, desde el ministerio, de firmar un convenio, "similar al que se está trabajando, desde hace unos meses con la Generalitat Valenciana, para el desarrollo y coordinación de las actuaciones de Acuamed y el Gobierno de la Región de Murcia".\nBaltanás explicó que su ámbito se centrará en las actuaciones de "modernización de regadíos, ya que se está trabajando en la agricultura tradicional; la reutilización de aguas residuales, en donde se está trabajando cada uno en su ámbitos de forma convergente; en proyectos de restauración ambiental y en el campo de la desalación".\nEl objetivo de este protocolo o convenio, en opinión de Baltanás, es el de "proporcionar información mutua y recíproca; conformidad de cada parte con las actuaciones de la otra parte, tomadas en el ámbito de la planificaciones respectivas y el apoyo mutuo en las tramitaciones administrativas".\nPOLÉMICA EN TORNO AL PROGRAMA AGUA Y TRASVASE DEL EBRO\nBaltanás calificó de "postura ilegítima" el hecho de que el Gobierno de Murcia "considere que la única solución definitiva para solucionar el problema del agua es el trasvase".\n"El ministerio considera que esto no es así ya que el trasvase es inviable, sobre todo desde el punto de vista económico por los precios inviables del agua, desde el punto de vista ambiental y por toda la conflictividad social que ello acarrea", indicó Baltanás.\nAl mismo tiempo, Baltanás argumentó que "los problemas que puedan surgir del Programa Agua no se pueden comparar con la conflictividad que supone el proyecto del trasvase".\nBaltanás recordó que "se está hablando de la primera fase, que requiere de las actuaciones más urgentes y positivas, y que son totalmente independientes de la primera" al tiempo que añadió que "permitirán dar una solución total al problema del agua".\nLa postura de Ródenas se acercó más al desacuerdo con este Programa del Agua al afirmar que "se queda corto y solo resuelve una parte del problema, pero no todo; ya que porque sea legítimo, no quiere decir que resuelva los problemas de la Región".\nRódenas explicó que las demandas de la Cuenca del Segura "son de 2.000 hectómetros cúbicos y los recursos que se tienen, no llegan a 800; en este momento, el río Segura, que es el de principal suministro de la Región, no llega a 320 hectómetros cúbicos, con lo cual, la demanda supera los 1.000 hectómetros cúbicos".\nIgualmente, Ródenas afirmó que la Comunidad Autónoma "cree en el trasvase del Ebro y en su viabilidad técnica, económica y medioambiental" al tiempo que argumentó que "la principal dificultad es política ya que hay unos grupos en Cataluña, que a cambio de apoyar al Gobierno socialista, exigen la anulación del trasvase".\nSin embargo, Baltanás recordó que la derogación del trasvase del Ebro "es algo que ya se contempló en el programa electoral del PSOE" e incidió en su "inviabilidad ya que para que llegue agua del Ebro a Murcia, hay que elevarla 900 metros, más que la presión que hay que darle a una desaladora para que el agua pase a través de unas membranas, que son unos 650 metros".\nBaltanás también hizo referencia al consumo de energía, argumentando que "si se apuesta por el trasvase, el consumo será mayor que el que se necesita que pase por las membranas"; además de resaltar que "la inversión, por cada hectómetro cúbico de agua al año que hay que hacer, a través del trasvase, es de 5 ó 6 millones de euros; mientras que en una desaladora, es de 2 ó 3 millones de euros, con lo que el agua del trasvase en Murcia es mucho más cara que el agua de la desalación".\nRódenas contestó a Baltanás replicando que "no se va a entrar en cifras, aunque creo que se podría justificar" y señalando la firme propuesta de "trabajar en una línea común, que es lo más importante en este momento".\nPRIMERA FASE DEL PROYECTO: 205 HECTÓMETROS CÚBICOS\nBaltanás describió que en la primera fase de este proyecto "se están poniendo en marcha diferentes propuestas, abarcando unos 205 hectómetros cúbicos en total".\nEn primer lugar, se encuentra la planta del sindicato con 60 hectómetros cúbicos; en la planta de Águilas se tienen de 25 a 30 hectómetros cúbicos; 30 en la planta desalobradora que se haga en la Vega Baja, Alicante; 5 hectómetros cúbicos más la ampliación de la desaladora de El Mojón; 45 hectómetros cúbicos de las dos plantas del Taibilla, y por último, Valdelentisco, de 35 hectómetros cúbicos.\nBaltanás anunció que se está estudiando el tema de los recursos del altiplano argumentando que la "única solución es de sustitución o permuta de unos recursos o por otros" y añadió que la idea es "utilizar los recursos que actualmente se generan en la parte alta de la Cuenca en el altiplano, y no en la costa".\nDe este modo, Baltanás señaló que "los recursos más interesantes a usar por los usuarios son los de la desalobración, por resultar menos costosos para la agricultura del altiplano, que tiene menos capacidad adquisitiva que la agricultura del litoral".


Curso presencial en Madrid sobre el instrumento público notarial – Feapen\nCurso presencial en Madrid sobre el instrumento público notarial\nEl día 23 de octubre comenzó en la sede de FEAPEN en Madrid el curso sobre “EL INSTRUMENTO PÚBLICO NOTARIAL”, este curso aborda con detalle dicho Instrumento, su estructura y los pormenores notariales para confeccionar las Escrituras con pericia y técnica jurídica.\nAl curso asistieron un buen numero de compañeros de Madrid, algunos Empleados de Notaria y otros que todavía no lo son, pero que están muy interesados en adquirir los conocimientos necesarios para poder serlo algún día, tanto unos como otros, han aprendido a conocer con más detenimiento El Instrumento Público Notarial, que les va a servir para confeccionar unas Escrituras más perfectas cuidando cada detalle a la hora elaborarlas.\nEl curso ha sido impartido por nuestro compañero José Ramón Infante, que poco a poco ha ido desgranando el Instrumento Público, las partes en las que se divide, su clasificación, las Copias Notariales, mientras los alumnos iban participando con sus comentarios y preguntas en el mismo.\nEl libro “EL INSTRUMENTO PÚBLICO NOTARIAL”. editado por UIPAN ha sido utilizado como manual del curso.\nFEAPEN ha comenzado en Madrid la impartición de este curso y quiere seguir con otros en ciudades como Valencia, Alicante, Sevilla, Córdoba, Pamplona, Santiago de Compostela, Oviedo, Bilbao, y otras muchas que se irán incluyendo a medida que tengamos personas interesadas en realizar este interesante curso.\nEn 2019 FEAPEN quiere llegar con la Formación a cada una de las ciudades y a cada rincón de la geografía española, bien con estos cursos presenciales o con los cursos a distancia que ha programado FEAPEN para el próximo año, porque sabemos lo importante que es la Formación para poder realizar nuestro trabajo de forma íntegra, minuciosa y sin tacha.


Poor Mans Paradise - Corcovado Tours Costa Rica\nPoor Mans Paradise está situado en la playa de la magnífica Playa San Josecito, a pocas bahías y calas antes de San Pedrillo, la entrada del Parque Nacional Corcovado. Realmente cuenta con una de las mejores ubicaciones de todas los lodges en Bahía Drake y la Península de Osa.\nLas habitaciones son básicas, rústicas, de madera, pero limpias y cómodas, especial para experimentar una verdadera experiencia de selva y el mar. El lodge incluye todas las comidas, tres veces al día. Las comidas son básicas pero muy completa y deliciosas, con pescado fresco, verduras, arroz, patatas y pan casero, además de frutas y ensaladas y zumos de frutas.\nLas habitaciones van desde cabinas con baño privado y tiendas de campaña equipadas con porches de madera, bastante confortables. Las cabañas, que son las que frecemos, tienen baños privados con agua caliente en duchas. Las unidades son muy limpias y cómodas, y vienen con porches privados con hamacas y sillas cómodas para el disfrute de la naturaleza circundante y vistas de la increíble naturaleza.\nPoor Mans Paradise ofrece una experiencia remota, natural, simple pero en una de las locaciónes mas increibles de la zona.


▷ Dieta para máxima definición muscular ✓\nEsta es una dieta de definición muscular recomendada para aquellos que ya tienen un nivel bajo de grasa y quieren dar ese último empujón a la dieta para mostrar un cuerpo estriado y definido.\nEs una dieta para culturistas; por lo tanto está en el límite de lo saludable. Esta gran cantidad de proteínas (3 gramos por kilo de peso corporal) no se recomienda para los practicantes «habituales» de culturismo de la mayoría de los gimnasios, ni para aquellos que quieran perder peso de forma 100% saludable.\nLas dietas que buscan entrar en cetosis son aquellas donde la proporción de hidratos de carbono se reducen notablemente con la finalidad de fomentar la oxidación de grasas que da lugar a la formación de cuerpos cetónicos.\nÉstos compuestos se utilizan de manera alternativa por el cerebro como fuente de energía ante la falta de glucosa. Además, esta cantidad de carbohidratos nos permitirá seguir entrenando con una intensidad elevada sin caer en el agotamiento.


4 ejemplos de mapas mentales | Conócelos y selecciona el más adecuado – Coworkingfy\n4 ejemplos de mapas mentales | Conócelos y selecciona el más adecuado\nEn Coworkingfy te hemos hablado sobre qué es un mapa mental y te hemos explicado cómo hacer uno paso a paso. Esta creativa herramienta de aprendizaje puede ser útil en diferentes ámbitos de tu vida, desde tus proyectos laborales hasta tus metas, ideas y sueños personales. La razón de su popularidad radica en su similitud con el funcionamiento natural de nuestro cerebro, pues hace uso del pensamiento radial para hacer los temas complejos más comprensibles. Así, el mapa mental nos muestra un tema con sus ramificaciones, de la misma manera que nuestro cerebro desarrolla los pensamientos. Existen distintos tipos de mapas mentales y cada uno posee características propias que los hacen más convenientes para unos temas que para otros. Acá te mostramos ejemplos de mapas mentales que te ayudarán a seleccionar el que mejor organice tus ideas.\n4 ejemplos de mapas mentales\n3. De arcoiris\n4. De panal\nExisten cuatro tipos de mapas mentales. Aunque sus estructuras son diferentes, todos hacen uso del pensamiento radial, que es la manera en la que piensa nuestro cerebro. Por ello, la elaboración y lectura de mapas mentales activa nuestra mente y estimula la memoria y el aprendizaje. Esto fue validado por el Dr. Roger Sperry, quien consiguió el premio Nobel gracias a su investigación sobre los hemisferios del cerebro.\nEn su investigación, el Dr. Sperry determinó que la parte de desarrollo evolutivo más tardío del cerebro, la «capa pensante» del córtex cerebral, estaba dividida en dos hemisferios. Cada uno de ellos llevaba a cabo una serie completa de tareas intelectuales. Estas tareas fueron denominadas habilidades corticales. Mientras más integradas estaban estas actividades, más cooperación se producía en el cerebro. También comprobó que cada una de estas habilidades mejoraba el rendimiento de las demás. Es por eso que cuando se elaboran mapas mentales no solo se ejercita la memoria y el procesamiento de información, sino que además se estimulan todas las demás habilidades corticales.\nLa investigación del Dr. Sperry comprueba que el uso de todas las capacidades mentales de los hemisferios izquierdo y derecho refuerzan aún más las habilidades corticales. Los colores, dibujos e imágenes usados en los mapas mentales estimulan estas áreas del cerebro. Esta función mejora la claridad, la estructura y la organización de las ideas. Además, el mapa mental utiliza de manera constructiva la imaginación y las capacidades de asociación de ideas y de localización, como puedes comprobar en los distintos ejemplos de mapas mentales.\nUn artículo publicado por la revista Scientific American en 1970, con base en un estudio del Dr. Ralph Haber, refuerza la idea del Dr. Sperry. La investigación demostró que las personas reconocen las imágenes con una precisión entre el 85% y 95%. ¿La causa? Asociamos y recordamos imágenes porque hacen uso de una enorme gama de habilidades corticales, sobre todo de la imaginación. Las imágenes pueden evocar más que las palabras. También pueden ser más precisas y desencadenar un gran número de asociaciones. Estos aspectos mejoran el pensamiento creativo, lo que le da más fuerza al uso de los mapas mentales.\nPor otra parte, el psicólogo Tony Buzan, a quien se atribuye la creación del método de mapa mental, argumenta que los diagramas tradicionales requieren que el lector asimile la información de izquierda a derecha y de arriba a abajo. Buzan afirma, basado en los estudios sobre el cerebro, que lo natural es explorar toda la página sin un patrón lineal definido. Por ello, propone esta herramienta como la más válida para expresar las ideas de manera visual.\nAcá te mostramos 4 ejemplos de mapas mentales con los que podrás organizar tu información y decirle adiós al caos en tu mente.\nEl mapa arbóreo es el tipo de mapa mental más común. Su elaboración es sencilla: se ubica al centro o en el tope el asunto central, y de él derivan las ideas secundarias. Cada idea debe estar representada con un dibujo o símbolo. Se recomienda también que cada rama tenga un color diferente. La desventaja de este tipo de mapa es que no se pueden establecer conexiones entre los temas secundarios. También debemos tener cuidado con la disposición de la información, pues el orden de las ramificaciones puede confundir a el lector, y propiciar una comprensión errada de los datos.\nEl mapa mental circular es el más idóneo para representar ciclos o etapas de un tema específico. En él, los datos forman una especie de circuito alrededor del asunto central. La disposición circular de la información contribuye con una rápida y sencilla comprensión. Como este mapa representa un ciclo que se repite constantemente, no es el más adecuado para exponer temas que necesitan mostrar una conclusión.\nEl mapa mental de arcoiris es de fácil elaboración, sin embargo no es uno de los ejemplos de mapas mentales más populares. En él existen un principio y un fin, que se ubican a cada extremo del arcoiris. Luego, en cada franja se aportan datos o características sobre el tema. Las frases deben ser cortas y precisas. Aunque es adecuado para exponer temas y sus conclusiones, dispone de muy poco espacio para el desarrollo del asunto.\nEl mapa de panal es apropiado si quieres exponer muchas aristas sobre un tema y las conexiones que existen entre ellas. En él, el asunto central y los temas de segundo y tercer orden se encierran en panales. En las líneas se establecen los vínculos que los unen. Su lectura puede resultar un poco confusa por las múltiples relaciones que muestra. Sin embargo, si haces uso de diferentes colores, puedes contrarrestar este obstáculo.\nEl mapa mental no es la única herramienta de aprendizaje que esquematiza la información. Sin embargo, es una de las más eficaces. Otra herramienta son los mapas conceptuales. Si bien con el mapa conceptual también podemos organizar temas muy complejos, existen claras diferencias entre una mapa mental y un mapa conceptual. La más importante es la que concierne a la comprensión y memorización.\nAsí, aunque prefieras el mapa mental arbóreo o el mapa mental circular, puedes tener garantía de que tu cerebro y el de los demás comprenderán y memorizarán mejor la información si la expones en un mapa mental. Lo mejor es que no tienes que limitar esta herramienta a tu ámbito personal o educativo. También puede ser muy útil en discusiones o lluvia de ideas con tu equipo de trabajo.\nTipos de lluvia de ideas | Potencia el brainstorming en tu equipo\nTomás Quila Santos\n16/09/2020 at 5:10 am\nTomás Quilá Santos\nÈrika Garcia Rodriguez\n18/09/2020 at 4:45 pm\nMe pareció muy interesante esta información,ahora comprendo mejor sobre los tipos de mapas mentales


Imagen de los operarios trabajando en el movimiento de tierras de la primera fase de las obras.\nLa ampliación del aulario incluirá mejoras en eficiencia energética y sostenibilidad\nActualizada 20/03/2018 a las 20:47\nLa nueva Facultad de Educación de la Universidad Rovira i Virgili, que se empezó a construir el pasado 13 de marzo, estará terminada previsiblemente en septiembre del año 2020, aunque se podría alargar unos meses más. Se construirá la prolongación del edificio del aulario, distribuido en siete plantas, incluida la subterránea. La primera fase de las obras comprende el movimiento de tierras y los trabajos de sotaterra para los cimientos y la planta subterránea.\nEl arquitecto Xavier Ruscalleda, que junto con Ignacio Sánchez y Barto Busom de RGA Arquitectes son los autores del proyecto, explicó ayer durante la visita de obras que el nuevo edificio sigue la estructura y la estética del existente, mejorando la construcción con materiales actuales más ligeros y aislantes, mejorando la eficiencia energética y diseñando en el interior espacios más grandes que puedan ser polivalentes. «Los universitarios, como usuarios, están contentos con el comportamiento de los edificios del campus y tenemos que continuar en esta línea», expresó.\nTal como adelantaba este medio el pasado 6 de marzo, las obras del edificio del aulario se harán en tres fases, y la URV dispone de los 7 millones de euros necesarios para hacerlas. La tercera fase consistirá en equipar este nuevo aulario y es posible que llegue el año 2019. En caso de que así sea, quedaría la cuarta, que prevé la construcción de los departamentos y los espacios de investigación con una ampliación del edificio de 3.500 metros cuadrados. En este edificio se situarían los despachos de los profesores de la FCEP, y para esta fase la URV quiere contar con la financiación de la Generalitat, de 3,5 millones de euros.\nLa URV hará un ejercicio de confianza con la Generalitat de Catalunya durante los próximos meses. «Podemos empezar estas obras gracias a la buena financiación que ha llevado a cabo la URV. En caso contrario, hubiera sido imposible», expresaba hacía unos días el delegado del rector de Organización y Recursos de la URV, Xavier Farriol. Este desconocimiento sobre la llegada de la subvención final ha provocado que la URV haya elaborado planes de contingencia para la construcción del edificio. «Tenemos que saber vivir con los cuatro millones, pero en caso de que no lleguen, también tenemos que seguir», decía Farriol. Por su parte, el rector de la URV, Josep Anton Ferré, reivindicó la vuelta del Plano de Inversiones Universitario de la Generalitat, que se desactivó el año 2011 y que es necesario para ofrecer un buen servicio a la sociedad.\nComenta el contenido : La nueva Facultad de Educación de la URV estará terminada en el 2020


Categoria: Técnicas De Maquillaje\n7 Trucos De Maquillaje Para Piel Grasa.\nSi tiene la piel grasosa, usted se enfrentará a una gran cantidad de problemas a la hora de aplicarse maquillaje en su cara. A menudo el maquillaje común y corriente se desvanece y se derrite rápidamente. También se oxida muy pronto, tiende a obstruir los poros de la piel y también causa una gran cantidad… Read More »\nCómo Maquillarse Las Cejas Para Que Luzcan Naturales\nRellenar las cejas para que se vean naturales requiere las técnicas, las herramientas y el color adecuados. Una cera para cejas defectuosa, sobrepasarse con las pinzas de depilar en casa o unas cejas cada vez más escasas la pueden dejar en la desesperada necesidad de ayuda. Un par de toques de color pueden hacer maravillas… Read More »\n8 Colores De Lápiz Labial Que Combinan Con La Piel Oscura.\nEncontrar el perfecto y más impresionante color para labios puede ser una locura, especialmente cuando no tiene en cuenta su matiz de piel. En este artículo, usted aprenderá la manera más fácil de identificar el mejor lápiz labial para su tez de piel morena. Hay muchas ideas de lápiz labial que recopilará al final de… Read More »\nCómo Limpiar Los Pinceles De Maquillaje En 6 Pasos\nLos pinceles son la clave de una aplicación de maquillaje profesional, así que bríndeles el amor y el cuidado que merecen tratándolos con una limpieza completa al menos una vez a la semana. Los cepillos sucios son un caldo de cultivo para las bacterias, y si usted no cuida de sus herramientas de belleza, no… Read More »\n3 Recetas Para Hacer Un Pintalabio Casero\nLos pintalabios caseros son un proyecto fácil y muy divertido, se puede realizar fácilmente con ingredientes completamente naturales. En primer lugar, me gustaría proporcionarles algunas recetas de bálsamos labiales. Estos son más suaves y estupendos en la curación de los labios agrietados, o simplemente para mantener sus labios sanos. La primera receta contiene manteca de… Read More »\nCómo Lograr Poros Más Pequeños Con El Maquillaje\nEl tamaño de los poros en la piel está determinado por los genes en usted. Por lo tanto, si sus padres tienen poros muy grandes en la piel, es probable que usted también los tenga. No puede hacer que los poros parezcan más pequeños físicamente. Sin embargo, puede reducir los poros siguiendo un viejo remedio… Read More »\nCuando se piensa en corrector de maquillaje, normalmente uno se forma una imagen en la cabeza. Esa imagen es probablemente la de un corrector en barra, lápiz, líquido o incluso en polvo que va en una tonalidad similar a la del propio tono de piel. Pero, ¿sabía usted que existe una variedad de diferentes colores… Read More »\nCómo Almacenar Y Organizar El Maquillaje\nMaquillarnos es algo que todas disfrutamos hacer. Nos hace lucir atractivas y confidentes. A algunas les gusta un maquillaje simple mientras que otras prefieren un maquillaje más laborioso. Sin embargo, se debe aplicar según la ocasión. Muchas de ustedes tienen más productos de maquillaje de lo necesario. Almacenar bien sus productos de maquillaje es tan… Read More »\nCómo hacer que la frente se vea más pequeña con maquillaje\nLos productos de belleza nos ayudan a mejorar nuestras características y hacerlas ver mejor. También puede utilizarlos para hacer resaltar algunas de sus características si así lo desea. Por ejemplo, si desea tener labios más llenos, puede lograrlo con la ayuda de productos de belleza y trucos de maquillaje. De igual forma es posible lograr… Read More »\n10 Tips De Maquillaje Para Hacer Que Los Ojos Luzcan Más Grandes De Lo Que Parecen.\n¿Interesada en cómo hacer que los ojos parezcan más grandes? ¡No hay problema! Si tiene un par de ojos muy pequeños o simplemente desea resaltarlos, existe una gran variedad de fantásticos consejos de maquillaje de ojos que pueden ayudarle. En gran parte se reduce a la técnica, por lo que puede que tenga que practicar un par de… Read More »\nMaquillarse Los Labios


Hotel Plataran Komodo Resort & Spa | Indonesia en tus Manos\nPlataran Komodo Resort & Spa es un verdadero paraíso tropical, aislado en una tranquila cala en la playa de Waecicu en la isla de Flores. Una base de lujo para disfrutar de días soleados de relajación y aventura\nInformación de hotel Plataran Komodo Resort & Spa en Komodo\nPlataran Komodo Resort & Spa es un verdadero paraíso tropical, aislado en una tranquila cala en la playa de Waecicu en la isla de Flores. Una base de lujo para disfrutar de días soleados de relajación y aventura en una de las regiones más bellas e intactas de Indonesia.\nA kilómetros del ajetreo y el bullicio diario, en Plataran Komodo Resort & Spa puede disfrutar de la privacidad de las íntimas y espaciosas villas, que son una mezcla encantadora de lujo y estilo javanés.\nCene junto a las olas del mar, en la playa o en el embarcadero, todo bajo el sol de Flores o bajo un romántico dosel de estrellas. Explora la increíble vida marina en las aguas circundantes, o súbete a uno de los cruceros privados de Plataran Komodo Resort & Spa para realizar excursiones inolvidables en las islas y la posibilidad de ver de cerca los legendarios dragones de Komodo.


Iluminar maletero | KIAFAQ\nTema en 'Bricos Carens MK4' iniciado por titoedu, 7 Ago 2013.\nHola muy buenas soy nuevo en el foro, me gustaría saber si alguien puede echarme una manita a saber cómo desmontar la cajita de la linterna ubicada en el lateral trasero derecho para poder sacar corriente y montar una tira de led.\nIntentare hacer tutorial de cómo hacerlo con fotos\nHay gente que lo tiene hecho en el ceed. Nose si sera igual, a ver si alguien te echa una mano o lo encuentras por aqui ireitoski,\nEstos bricos te pueden ayudar ya que quitar el plafon y robar la luz es muy sencillo y casi todos son iguales o similares\nyo tengo montados los leed en el interior y el maletero y es muy sencillo solo es desmontar y depende que tira led coges el positivo y el negativo de la tira leed y los empalmas al casquillo es asi de simple to meti un interruptor para cuando quiera apagarlo y encenderlo un saludo\naqui tienes una foto de como me han quedado un saludo\nYo lo tengo como en el brico www.kiafaq.com/f63/tira-de-leds-en-bandeja-de-maletero-9348/\nY la verdad muy contento. La única pega que veo es la elección de led... a mi gusto demasiado azuladas.\nRecomiendo poner el conector si sueles quitar la bandeja. Así no tienes más que desconectar y listo.\nGracias por contestar chicos, aunque esa parte ya la tengo hecha antes de poner este pos mi pregunta es referente al lado derecho como pongo en la foto y poder poner los led igual que en el lado izquierdo os pongo fotos .\nHas intentado pasar el cable por debajo de las gomas del porton o el plastico de un lado al otro y conectalos las dos al mismo plafon (te dan vatios de sobra)\nuna duda ¿que es lo que señalas en la segunda foto ?otro plafon\nParece una discoteca con tanto led chispyshow dijo:\nuna duda ¿que es lo que señalas en la segunda foto ?otro plafonHacer clic para expandir...\nEs una linterna que hace funcion de plafon cuando esta en el coche.\nlo primero gracias a todos por la ayuda y esacto es una linterna que hace funcion de plafon en el maletero es eso lo que intento desmontar y sacar corriente para ese lado ya que con una tira de led de unos 40 o 50 centimetros a cada lado sobra luz y no es cuestion de dejar cables a la vista y si paso el cable como dice chispyshow se queda un buen trozo a la vista.\nMuchas gracias a SDSOLDI, por su briconsejo, yo he seguido sus instrucciones, al pie de la letra y no hay color, en la iluminación del maletero, lo dicho a seguir así,\nVer el archivo adjunto 6840\nVer el archivo adjunto 6841\nVer el archivo adjunto 6842\nVer el archivo adjunto 6843\nRecomiendo poner el conector si sueles quitar la bandeja. Así no tienes más que desconectar y listo.Hacer clic para expandir...\nAwesome ,otra cosa que me apunto a la lista de cosas para hacerle a la Carens Ritone,\nContinúo del post Iluminar guantera donde se habla de la forma como iluminar la guantera.\nHe comprado una luz con 5 led que funciona con tres pilas LR03, autonomía 60 horas según el fabricante. Se pega al techo con unos autoadhesivo.\nLo he comprado en Leroy Merlin por 7€\nLuz led inalámbrica Xanlite Push up Ref. 16577155 - Leroy Merlin\nOs dejo un video para hacerse idea. El video es bastante malo y todavía no tengo el adhesivo pegado, así que lo estoy sujetando con la mano y proyecto sombras, pero se puede ver una gran diferencia con respecto a las luces que vienen de fábrica en la fila del medio y la delantera.\nNo me juzgueis po la calidad del video, sino por la voluntad de mostrar el resultado jejeje\nEl siguiente paso, buscarle un imán que permita pegarlo donde yo quiera (siempre que no haya recubrimiento de plástico). Tiene que ser suficientemente potente como para sujetar la luz, pesa muy poco, un par de cientos de gramos, pero salvando la distancia del acolchado que hay en el techo.\nNo soy capaz de ver tu vídeo kahoraho....\nEl siguiente paso, buscarle un imán que permita pegarlo donde yo quiera (siempre que no haya recubrimiento de plástico). Tiene que ser suficientemente potente como para sujetar la luz, pesa muy poco, un par de cientos de gramos, pero salvando la distancia del acolchado que hay en el techo.Hacer clic para expandir...\nVaya, lo siento, he intentado que el video estubiese almacenado en el foro.\nEl video es muy malo, pero se ve diferencia entre la luz portátil que he comprado y la luz que dan las que vienen de fábrica en la segunda fila y la fila delantera.\nPongo el enlace a youtube\nEdit: ufff no veas cómo me ha costado que salga este enlace\nEl problema es que dice que el video es privado, y no deja visualizarlo... Al menos a mi.\nCorrecto, estaba subido como vídeo Privado, sólo lo podía ver mi usuario.\nLo he cambiado a Público, prueba ahora.


La Universidad de Alicante pone en marcha una app móvil para compartir coche - Radio San Vicente\nInicio Nota de prensa Universidad La Universidad de Alicante pone en marcha una app móvil para compartir...\nEl objetivo es fomentar la movilidad sostenible, ahorrar gastos económicos y de tiempo y favorecer la interacción de la comunidad universitaria\nLa Universidad de Alicante pone a disposición de toda la comunidad universitaria la aplicación Hoop Carpool para compartir coche en sus desplazamientos diarios y promover la movilidad sostenible.\nLa puesta en marcha de este proyecto pretende facilitar a todos los estudiantes y trabajadores la posibilidad de conocer gente que viva y trabaje o estudie cerca, para que puedan compartir coche en sus desplazamientos del día a día. Y de esta forma compartan gastos, ahorren tiempo y eviten emisiones contaminantes.\nLa herramienta da respuesta a las peticiones recogidas en distintas instancias de la Universidad como el vicerrectorado de Infraestructuras y el de Estudiantes así como las delegaciones estudiantiles de las facultades, para disponer de una aplicación de carpooling. La Universidad de Alicante cuenta con una amplia demanda de estudiantes de toda la provincia por lo que tradicionalmente se ha detectado una alta dependencia del vehículo privado por las distancias y, en algunos casos, por las insuficientes conexiones de transporte público. Es por ello, tal y como asegura el vicerrector de Infraestructuras, Sostenibilidad y Salud Laboral de la UA, Salvador Ivorra, se ha decidido implementar esta herramienta “con la que se incrementa la ocupación de los vehículos con el consecuente ahorro de gastos; se facilita la movilidad y por tanto se favorece el ahorro de tiempo y se mejora la vida de estudiantes y trabajadores y, además, en línea con nuestro compromiso con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, contribuimos a reducir el impacto medioambiental derivado del tráfico rodado”.\nCada día se producen 36.200 desplazamientos en coche para acudir a estudiar o trabajar a la Universidad de Alicante.\nEste proyecto incidirá en los desplazamientos universitarios reduciendo cada día 109 coches en carretera, es decir, 27.950 desplazamientos menos al año, se conseguirá un ahorro de emisiones de 152.000 kg de CO2 anuales y los usuarios compartirán gastos generando un ahorro de más de 271.500 euros anuales y ahorrarán más de 325.800 horas al año.\nGracias al acuerdo firmado entre Hoop Carpool y la Universidad de Alicante, la aplicación estará al alcance de toda la comunidad universitaria, que podrá acceder a la reserva de los trayectos a través de la app de Hoop Carpool de forma gratuita (sin comisiones), tan solo compartiendo gastos entre sí (pasajeros pagan a conductores). A su vez, los conductores recibirán un 20% extra de recompensa, que cubrirá Hoop Carpool como ofertante del servicio.\nComo explica Ivorra, “bastará con descargarse y registrarse en la aplicación e introducir el código asignado para la comunidad universitaria: #UA-21SA”\nRegístrate en la plataforma en este enlace\nIntroduce tu código de descuento en «Mi perfil»: #UA-21SA\nPublica tus rutinas diarias.\nIndica si viajas como conductor, poniéndole un precio al viaje.\nO si viajas como pasajero.\nEspera a que la app te proponga un «match».\n¡Y voilá! Ya tienes forma de ir a la universidad conociendo nuevas personas\nHoop Carpool es la startup líder de carpooling en Madrid. Dispone de su propia tecnología y atención al usuario y su plataforma se encarga de poner en contacto a personas que viven y trabajan (o estudian) cerca para que compartan coche en sus desplazamientos del día a día. Hoop Carpool ha adaptado su servicio y políticas de uso a lo requerido por la situación sanitaria que atravesamos. En este enlace podéis ver las medidas de precaución de la empresa.\nArtículo anteriorAlejandro Martínez,7º en el kilómetro del mundial de ciclismo en pista\nArtículo siguienteMarcos Jiménez, campeón del open de Holanda G1 de taekwondo


Evacuacion en Valencia - Empresite\n<meta name="description" content="Listado de empresas relacionadas con Evacuacion en Valencia. Información de empresas de Evacuacion en Valencia."/>\nEvacuacion en Valencia\n9 resultados encontrados sobre la búsqueda "Evacuacion" en Valencia\nEncontrados 9 resultados de empresas que pueden tener alguna relación con la búsqueda realizada "Evacuacion" en Valencia. Hay 6 localidades donde se encuentran resultados relacionados con Evacuacion. Estos resultados pueden estar relacionados con construccion, GRIFERIA, HIDROMASAJE, bañeras, bombas, calderas, depositos, industria, sanitarios, seguridad. A continuación le mostramos los 9 primeros resultados de la búsqueda. Los resultados son propuestos por coincidencias en la actividad o la denominación de cada empresa.\nOtras categoríasAcceso para discapacitadosArenaAsesoramiento independienteAstralCANALETAS CON REJILLA DE ACERO INOXCaptadores solaresCentrífugasContadores de aguaCuadro de valoración


Más de 1.200 niños aprenderán a jugar al golf en los centros escolares - La Opinión de Tenerife\nMás de 1.200 niños aprenderán a jugar al golf en los centros escolares\nSe trata de una iniciativa del Patronato de Deportes y la Federación Canaria para acercar este deporte a los más jóvenes\nyaiza rodríguez 01.04.2016 | 15:20\nEl municipio de Arona quiere fomentar el deporte entre los escolares con una nueva iniciativa. Se trata de Jugando al golf en el colegio, un proyecto del que se beneficiarán más de 1.200 estudiantes de 5º y 6º de Primaria, que podrán conocer este deporte de primera mano de una manera divertida y con material adaptado para estas edades.\nEl Patronato de Deportes de Arona, gracias a un convenio de colaboración con la Federación Canaria de Golf, va a poner en marcha el proyecto en los 12 colegios del municipios. La iniciativa fue presentada ayer por el concejal de Deportes de Arona, Juan Sebastián Roque, y el presidente de la Federación, Álvaro Alonso Lamberti, en el Centro Cultural de Los Cristianos. Roque señaló que "se trata de un proyecto pionero en Canarias que se suma a nuestra apuesta para fomentar el deporte". Además, el golf "se une a la amplia oferta formativa que impulsa el Patronato de Deportes".\nPor su parte, Álvaro Alonso Lamberti agradeció al Ayuntamiento de Arona por "hacer un poco de caso a la Federación Canaria de Golf y convertirse en pionero en el Archipiélago en realizar esta iniciativa". Y resaltó que la meta de la institución es "socializar el golf y conseguir un campo para este deporte público". Para ello, agregó, "hemos comenzado por llevar el golf a los colegios", que será ante todo un juego para ellos, pero la idea es que al final puedan ir a un campo real y sentir la sensación de practicar este deporte y, sobre todo, apoyar a aquellos niños que demuestren buenas habilidades para que continúen con el golf.\nEsta iniciativa comenzará el próximo lunes y se extenderá durante dos meses. En una primera fase abarcará a seis colegios: Las Américas, Parque La Reina, La Estrella, Chayofa-La Camella, Luis Álvarez Cruz y El Fraile; mientras que los otros seis lo harán en octubre y noviembre. La formación de los escolares se realizará en horario lectivo, con un monitor titulado que impartirá la actividad junto con los profesores de Educación Física. La actividad se llevará a cabo durante una semana en cada colegio.\nLos preparativos del primer torneo Copa Arona. Tenerife


¿Quien debe hacer la formación inicial en los cursos CAP para transporte de mercancías?\nLos conductores que obtengan el permiso de conducir de la clase C1, C o C+E con posterioridad al 11 de septiembre de 2009 no están exentos de realizar la formación inicial del CAP de camión (CAP de transporte de mercancías) para poder circular de forma legal como conductor profesional.\nEstos conductores para obtener el CAP tienen que hacer el curso de formación inicial que consta de 140 horas (130h teóricas y 10h prácticas) y aprobar el examen correspondiente. Puedes hacer el CAP al mismo tiempo que obtienes el permiso C o C+E.\nPuedes realizar el curso de formación inicial del CAP de camión (CAP de transporte de mercancías) sin tener ningún permiso para conducir. No tienes porque tener el carnet de camión o el de trailer. Lo que esta claro es que tener el CAP de camión sin tener el carnet correspondiente no sirve de nada. Por esto, Autoescuela Castilla gestiona de manera especial sus cursos CAP para que puedas hacer el CAP y obtener el permiso C o C+E al mismo tiempo. Pregunta en cualquiera de nuestras sucursales por esta opción.\n¿Quien debe hacer la formación continúa en los cursos CAP para transporte de mercancías?\nLos conductores que tuvieran el permiso de conducir de la clase C1, C o C+E con anterioridad al 11 de septiembre de 2009 están exentos de realizar la formación inicial pero no están exentos de realizar los cursos de formación continua.Estos conductores para obtener el CAP de camión (CAP de transporte de mercancías) tienen que hacer el curso de formación continua que consta de 35 horas teóricas, sin formación práctica y sin necesidad de examen.\nEn el momento que estos conductores hagan el curso de formación continua, obtendrán el carnet de conductor profesional o carnet CAP expedido por el Ministerio de Fomento. Dicho carnet tiene una validez de cinco años. Para poder renovar dicho carnet los conductores tendrán que volver a realizar el curso de formación continua. Los conductores que tengan que hacer la formación inicial para obtener el carnet de conductor profesional o carnet CAP tendrán que hacer los cursos de formación continua cada cinco años para renovar dicho carnet.


Mostrando 13-24 de 26 producto(s)\nLINTERNA G2Z - 800 LM\nLinterna G2Z con una potente luz blanca de 800 Lúmenes / 1.5 horas\nLINTERNA FURY - 15/1.500 LM\nDesde 15 hasta 1.500 Lúmenes, con dos baterías de litio 123A o con una única batería recargable de iones de litio 18650.\nLINTERNA STILETTO RECARGABLE\nLinterna recargable por micro USB. Tiene tres potencias 1000 / 300 / 25 Lumens y una autonomía de 1 hora / 1.5 horas / 23.5 horas.\nLINTERNA SIDEKICK - 5/60/300 LM\nLinterna negra de bolsillo compacta y ligera dotada de una batería recargable a 3 niveles 5 / 60 / 300 Lúmenes\nGUARDAMANOS LED HK-MP5 - 500 LM\nSistema de iluminación integrado en Guardamanos para HK-MP5, sin cables exteriores, totalmente hermético. Insensible a la humedad y...\nGUARDAMANOS LED HK-MP5 - 1.000 LM\nLinterna X300 ULTRA 6V de montura Picatinny, 1.000 lúmenes con lente TIR de precisión\nX400 ULTRA 6V RAIL PICATINNY 600 LM/LASER\nSistema de iluminación / Laser para montar en el rail picatinny.\nPULSADOR REMOTO DUAL X400\nEl pulsador DUAL SU-XT07 se instala fácilmente en los sistemas de iluminación X300 y en el sistema Dual (Láser / Luz) X400 de...\nRAIL TAPE SWITCH DUAL PLUGS INT XM/XT TCLP, AND INSIGHT TECH\nInterruptor de cinta de agarre de riel.\nRAIL GRABBER TAPE SWITCH, DUAL PLUGS INT XM/XT TCLP, AND INS\nPulsador remoto dual para Linterna SureFire y ATPIAL / DBAL\nTAPONES PROTECCION EP3-M\nDos pares de tapones negros medianos filtrados con doble cámara.


Volcán en Guatemala disminuye erupciones y autorizan reapertura de aeropuerto | Diario Digital Nuestro País\nVolcán en Guatemala disminuye erupciones y autorizan reapertura de aeropuerto\nGuatemala, 8 feb (EFE).- El volcán de Fuego, situado a 50 kilómetros al oeste de la Ciudad de Guatemala, disminuyó hoy su actividad después de que el sábado lanzara ceniza y obligara al cierre del aeropuerto internacional La Aurora, que sirve a la capital, informó hoy una fuente oficial.\nEl Instituto Nacional de Sismología, Vulcanología, Meteorología e Hidrología (Insivumeh) afirmó en un comunicado que el coloso «ha disminuido» su actividad volviendo a condiciones «normales», tras 22 horas de erupciones.\nEl ente científico autorizó este domingo la reapertura del aeropuerto internacional La Aurora, que cerró el sábado debido a la caída de ceniza procedente del volcán, ante la recomendación del mismo Insivumeh.\n«Se puede tomar la determinación de abrir el aeropuerto internacional La Aurora cuando lo consideren necesario», aseveró la entidad estatal.\nLas autoridades de la terminal aérea, situada al sur de la Ciudad de Guatemala, realizan tareas de limpieza en la pista de aterrizaje para poder despejarla de ceniza, según confirmó el Gobierno de Guatemala en medios oficiales.\nAl menos cinco vuelos fueron suspendidos el sábado y varios más el domingo, de acuerdo con la Dirección General de Aeronáutica Civil guatemalteca, que espera habilitar el aeropuerto a partir del mediodía del domingo.\nEl Insivumeh detalló que en el «flanco sur» del volcán aún «se observa desgasificación y constantes avalanchas» de lava, pero que las mismas «desaparecerán en las próximas horas».\nEl accidente geográfico, de 3.763 metros de altura, registra «explosiones débiles y moderadas» y la ceniza se eleva a los 4.300 metros sobre el nivel del mar.\nEl volcán es uno de los más activos de los 32 existentes en Guatemala y se encuentra ubicado entre los departamentos (provincias) de Chimaltenango y Sacatepéquez (centro).\nArtículo anteriorJackson Martínez anotó el gol 5000 de la historia del Porto\nArtículo siguienteKerry ve «imposible» nuevas prórrogas de la negociación nuclear con Irán\nRusia tacha de absurda la acusación de un ciberataque contra la Cancillería de Canadá


Zidane, el Rey Sol – NotiDeporte\n23 julio, 2019 Fitin Deportes, Fichajes, Futbol 2\nA nadie se le escapa el poder del vestuario blanco, una entidad prácticamente autónoma que transmite, de generación en generación, unos valores que han forjado una competitividad legendaria, pero también unos privilegios que institucionalizan un equilibrio de poder inusual en cualquier otra institución. La afición del Real Madrid empatiza con sus jugadores casi tanto – y en ocasiones más – que con el propio equipo. De ahí surgen corrientes como los “raulistas”, los “casillistas”, los “benzemistas” o los “cristianistas”… y los partidarios de Gareth Bale, que tampoco son una excepción. No menos cierto es que todos estos frentes acostumbran a tener su propia oposición, lo cual da pie al ya habitual guerracivilismo entre aficionados blancos. También los periodistas se ven imbuidos, a menudo, por estas dinámicas, si bien las filias y las fobias mediáticas responden más a las prebendas que pueden extraer, o no, de cada jugador.\nLo curioso es que si uno revisa la rueda de prensa del técnico francés no repara en ninguna desconsideración. A lo sumo ese “si se va mañana, mejor”, que descontextualizado puede sonar a desprecio pero que no se puede separar del discurso anterior en el que el técnico deja claro que la salida del jugador está encauzada y que lo mejor “para todos” es que el asunto se cierre cuanto antes. La aclaración, de ayer, puntualizando que fue Gareth Bale quien tomó la iniciativa de no jugar zanja la polémica. Y sin embargo – y esto es solo una presunción por mi parte -, atisbo que lo que ha generado incomodidad entre cierta parte de aficionados no son tanto las presuntas malas formas como el hecho de que Zidane certificase su poder, casi absoluto, en la parcela deportiva. Y es que, tras lo visto ayer, parece que ningún miembro de la plantilla va a poder sentirse invulnerable. No son buenos tiempos para los “istas”.\nPero lo realmente relevante es que ahora toda la plantilla del Real Madrid sabe que si su técnico le da una indicación o le exige un esfuerzo o cumple o puede que esté sentenciado. Todos han visto como el club se ha plegado a las directrices del entrenador en cada caso. El poder del vestuario por tanto ya no es el mismo. Y eso es algo que ni en la anterior etapa de Zidane sucedía. De nada va a servir presionar o advertir por las redes sociales, apoyarse en amigos periodistas o ir al despacho del presidente o del director general a quejarse. El entrenador no admite pulsos: manda sobre el equipo y hasta fulmina. Esto no sucedía en el Real Madrid desde… no recuerdo. Y a mí me parece una noticia formidable.\nel 23 julio, 2019 a las 11:23 am\nMano dura Zizu jajaja\nel 23 julio, 2019 a las 12:02 pm\nAplausos para ZZ!!!


Hoteles, alojamientos Mijdrecht - ViaMichelin HOTEL\n(19) (51) (144) (143) (25)\nCasas rurales - B&B (298) Campings (2) Hoteles (416) Apartamentos (266)\nde 0 a 49 EUR (196) de 50 a 99 EUR (390) de 100 a 149 EUR (198) de 150 a 199 EUR (92) 200 EUR y más (70)\nConexión a Internet (958) Aparcamiento (652) Traslado aeropuerto (129) Centro de puesta en forma (115) Habitaciones para no fumadores (895) Piscina (32) Spa y centro de bienestar (32) Habitaciones familiares (448) Se aceptan animales de compañía (147) Acceso para personas con movilidad reducida (153) Restaurante (389)\n4.93 km - 20 Dwerggans, 1423 RC Uithoorn\nReserva un hotel en Mijdrecht - hotel en Mijdrecht con ViaMichelin\nEncuentra tu hotel en Mijdrecht con ViaMichelin: hoteles, albergues, campings, complejos residenciales, hostales en Mijdrecht. Reserva rápidamente tu habitación de hotel en Mijdrecht con ViaMichelin.\n¿Cuántos alojamientos hay disponibles en Mijdrecht para reservar en ViaMichelin?\nViaMichelin te ofrece 982 alojamientos Mijdrecht. La reserva es rápida y no tiene ningún gasto adicional. Ventajas de reservar tu habitación en ViaMichelin: localización del establecimiento en el mapa ViaMichelin, posibilidad de reservar un hotel de la Guía MICHELIN o de ver los puntos de interés MICHELIN cerca de tu alojamiento (lugares turísticos, restaurantes de la Guía MICHELIN).\n¿Cuánto cuesta una noche en un alojamiento en Mijdrecht?\nTe ofrecemos reservar tu alojamiento en Mijdrecht desde 35 €.\n¿Cuáles son los hoteles más económicos en Mijdrecht?\nBlue Mansion Hotel, Appartementen Huis ter Lucht, Hotel 't Meertje están entre los hoteles más económicos en Mijdrecht. Puedes reservar tu habitación gratis. Para conseguir los hoteles más económicos, puedes ordenar tus resultados de menor a mayor precio.\n¿Cuáles son los hoteles más populares en Mijdrecht?\nFroukje's B&B, Parkhotel Abcoude, Het Kraaienbosch están entre los hoteles mejor puntuados por los viajeros que se han alojado en ellos. Puedes reservar tu habitación gratis. Para conocer los hoteles con mejor puntuación, puedes ordenar tus resultados por puntuación de los comentarios.\n¿Cuáles son los hoteles situados más cerca del centro de la ciudad en Mijdrecht?\nHotel Mijdrecht Marickenland, Het Rechthuis, Het Spoorhuis Uithoorn están entre los hoteles más cercanos al centro de Mijdrecht. Tienes la posibilidad de ver todos los alojamientos en el mapa de Mijdrecht para seleccionar los que están situados más cerca del centro o bien los puntos de interés de la ciudad.\n¿Qué tipos de alojamientos pueden reservarse en Mijdrecht a través de ViaMichelin?\nActualmente te proponemos 982 alojamientos en Mijdrecht: 298 Casas rurales - B&B, 2 Campings, 416 Hoteles, 266 Apartamentos.\n¿Se puede reservar un hotel con spa en Mijdrecht?\nTe proponemos 32 hoteles con spa en Mijdrecht. Haz clic aquí para reservar tu hotel con spa.\n¿Se puede reservar un hotel con piscina en Mijdrecht?\nTe proponemos 32 hoteles con piscina en Mijdrecht. Haz clic aquí para reservar tu hotel con piscina.\n¿Se puede reservar un hotel con habitación familiar en Mijdrecht?\nTe proponemos 448 hoteles con habitación familiar en Mijdrecht. Haz clic aquí para reservar tu hotel con habitación familiar.\n¿Existen hoteles adaptados a personas con movilidad reducida en Mijdrecht?\nTe proponemos 153 hoteles adaptados a personas con movilidad reducida en Mijdrecht. Haz clic aquí para reservar tu hotel.