Resumen de kerlingger. Metodologia de investigacion\nDescargar 108.37 Kb.\nTamaño 108.37 Kb.\nCAPÍTULO UNO. LA CIENCIA Y EL ENFOQUE CIENTÍFICO.\n1. Para comprender la compleja conducta humana es necesario entender el lenguaje y enfoque científicos.\n2. La ciencia es una extensión sistemática de y controlada del sentido común. Hay cinco diferencias entre el sentido común y la ciencia:\na) La ciencia utiliza esquemas conceptuales y estructuras teóricas.\nb) La ciencia prueba de forma sistemática y empírica las teorías e hipótesis.\nc) La ciencia intenta controlar posibles causas extrañas.\nd) La ciencia busca relaciones de manera consciente y sistemática.\ne) La ciencia excluye explicaciones metafísicas (no demostrables).\n3. Los cuatro métodos del conocimiento de Peirce son:\na) Método de la tenacidad –influenciado por las creencias pasadas ya establecidas-.\nb) Método de la autoridad –determinado por el peso de la tradición o la sanción pública-.\nc) Método a priori (método de la intuición) –una natural inclinación hacia la verdad-.\nd) Método de la ciencia –autocorrectivo; los conceptos son objetivos y susceptibles de ser probados-.\n4. Los estereotipos de la ciencia han limitado la comprensión de esta actividad por parte del público.\n5. Visión y función de la ciencia\na) Una visión estática considera a la ciencia como proveedora de información para el mundo; la ciencia aporta el cuerpo de información y al estado actual del conocimiento.\nb) La visión dinámica está interesada en la actividad de la ciencia (lo que hacen los científicos). Con ello aparece la visión heurística de la ciencia, que tiene un carácter de autodescubrimiento. La ciencia asume riesgos y resuelve problemas.\n6. Los objetivos de la ciencia son:\na) Generar teoría y explicar los fenómenos naturales.\nb) Promover la comprensión y desarrollar predicciones.\n7. Una teoría tiene tres características:\na) Posee un conjunto de propiedades con base en constructos definidos e interrelacionados.\nb) Determina de forma sistemática las interrelaciones entre un grupo de variables.\nc) Explica fenómenos.\n8. La investigación científica es una búsqueda sistemática, controlada, empírica y crítica de fenómenos naturales. La teoría e hipótesis acerca de relaciones que se presume existen entre tales fenómenos la orienta. Es pública y amoral.\n9. El enfoque científico, de acuerdo con Dewey, está integrado por:\na) Problema-obstáculo-idea –formular el problema y pregunta de investigación a resolver-.\nb) Hipótesis –formular un enunciado conjetural acerca de la relación entre fenómenos o variables-.\nc) Razonamiento-deducción –el científico deduce las consecuencias de la hipótesis, lo cual puede conducir a un problema más significativo y generar ideas sobre cómo las hipótesis pueden ser problemas en términos observables-.\nd) Observación-prueba-experimento –constituyen la fase de recolección y análisis de los datos-. Los resultados de la investigación se relacionan una vez más con el problema.\nCAPÍTULO DOS: PROBLEMAS E HIPÓTESIS.\n1. Formular un problema de investigación no es una tarea fácil. El investigador empieza con una noción general difusa y vaga que gradualmente se refina. Los problemas de investigación varían en gran medida y no existe un único camino correcto para enunciar el problema.\n2. Tres criterios de problemas y enunciados adecuados son:\na) El problema debe expresarse como una relación entre dos o más variables.\nb) El problema debe ser redactado en forma de pregunta.\nc) El enunciado del problema debe implicar la posibilidad de ser sometido a una prueba empírica.\n3. Una hipótesis es un enunciado conjetural de la relación entre dos o más variables. Ésta se redacta en forma de un enunciado declarativo. Los criterios para una hipótesis apropiada son los mismos que los usados para los problemas, que se señalan en el punto anterior.\n4. La importancia de los problemas e hipótesis es que:\na) Constituyen un instrumento de trabajo de la ciencia y un enunciado de trabajo específico de la teoría.\nb) Las hipótesis pueden ser sometidas a prueba y ser predictivas.\nc) Contribuyen al avance del conocimiento.\n5. Las virtudes de los problemas de y de las hipótesis son:\na) Dirigir la investigación.\nb) Permiten al investigador deducir manifestaciones empíricas específicas.\nc) Sirven como puente entre teoría e investigación empírica.\n6. Los problemas científicos no constituyen preguntas éticas y morales. La ciencia no puede contestar preguntas de valor ó juicio.\n7. Para detectar preguntas de valor es necesario buscar palabras tales como mejor que, debería, o habría que.\n8. Otro defecto común de los enunciados de problemas es enlistar aspectos metodológicos como subproblemas. La falla consiste en que:\na) No son problemas sustantivos que provengan del problema básico en forma directa.\nb) Están relacionados con técnicas o métodos de muestreo, medición o análisis; no se presentan en forma de pregunta.\n9. En cuanto a los problemas, es necesario establecer un equilibrio para que no sea ni demasiado general ni demasiado especifico. Esta habilidad se desarrolla con la experiencia.\n10. Los problemas e hipótesis deben reflejar la complejidad multivariada de la realidad del ámbito de las ciencias del comportamiento.\n11. Las hipótesis representan uno de los más poderosos instrumentos inventados para obtener un conocimiento confiable. Tiene la capacidad de ser predictiva. Un hallazgo negativo para una hipótesis puede servir para eliminar una posible explicación y generar otras hipótesis y líneas de investigación.\nCAPÍTULO TRES: CONSTRUCTOS, VARIABLES Y DEFINICIONES.\n1. Un concepto es una expresión de una abstracción formada a partir de la generalización de un particular, por ejemplo, peso. Esta expresión se deriva de observaciones de ciertos comportamientos o acciones.\n2. Un constructo es un concepto que se ha formulado para ser usado en la ciencia. Se usa en esquemas teóricos y se define de tal manera que sea susceptible de ser observado y medido.\n3. Una variable se define como una propiedad que puede tomar diferentes valores; es un símbolo al que se le asignan valores.\n4. Los constructos y las palabras pueden ser definidas por\na) otras palabras o conceptos.\nb) descripción de una acción o conducta implícita o explícita.\n5. Una definición constitutiva se da cuando los constructos están definidos por otros constructos.\n6. Una definición operacional se presenta cuando se aporta el significado al especificar las actividades u operaciones necesarias para medir y evaluar el constructo. Las definiciones operacionales sólo pueden dar un significado limitado al constructo. Las definiciones operacionales sólo pueden dar un significado limitado al constructo; no pueden describir completo a un constructo o variable. Hay dos tipos de definiciones operacionales:\na) de medida –nos dice cómo será medida la variable o constructo-.\nb) experimental –explica los detalles de cómo el experimentador manipula la variable (constructo)-.\n7. Tipos de variables.\na) La independiente varía y es la causa supuesta de otra variable, la dependiente. En un experimento, constituye la variable manipulada, es la que está bajo control del experimentador. En un estudio no experimental, es la variable que tiene un efecto lógico en la variable dependiente.\nb) El efecto de la variable dependiente se altera de forma concomitante con los cambios o variaciones en la variable independiente\nc) Una variable activa se manipula. Manipulación significa que el experimentador tiene control sobre cómo cambian los valores.\nd) Una variable atributiva se mide y no puede ser manipulada, es decir, es aquella donde el experimentador no tiene control sobre los valores de la variable.\ne) Una variable continua es capaz de asumir un grupo ordenado de valores dentro de un cierto rango. Entre dos valores hay un número infinito de otros valores. Esta variable refleja por lo menos una categoría ordinal.\nf) Las variables categóricas pertenecen a una clase de medición donde los objetos se asignan a subclases o a subgrupos, diferenciados y que no se traslapan. Se considera que todos los elementos de una misma categoría tienen la misma característica o características.\ng) Las variables latentes son entidades no observables y se asume que subyacen a las variables observadas.\nh) Las variables intervinientes son constructos que dan cuenta de procesos psicológicos internos no observables que explican el comportamiento. No pueden ser vistas pero se infieren a partir del comportamiento.\nCAPÍTULO CUATRO: CONJUNTO, RELACIONES Y VARIANZA.\n1. Los conjuntos son útiles para entender los métodos de investigación. Son el fundamento del proceso descriptivo, lógico y del pensamiento y procesamiento analítico. Constituyen la base del análisis numérico, categórico y estadístico.\n2. Un conjunto es una colección bien definida de objetos o elementos. Dos formas de definir un conjunto son:\na) Enlistar todos los miembros del conjunto.\nb) Aportar una regla para determinar si los objetos pertenecen o no al conjunto.\n3. Los subconjuntos son parte del conjunto original. Si el conjunto entero constituye la población, entonces los subconjuntos son muestras de dicha población.\n4. Las operaciones de conjuntos incluyen la intersección y la unión.\na) La intersección está compuesta por los elementos comunes a dos o más conjuntos o subconjuntos; el símbolo es:\nb) La unión es la combinación de los elementos no redundantes de dos o más conjuntos o subconjuntos; el símbolo es\n5. El Conjunto universal, U, se define como todos los elementos bajo consideración. Algunas veces se le llama población. El conjunto vació, E, es el conjunto que no contiene elementos o miembros. También se le llama conjunto nulo.\n6. El conjunto de negación se simboliza por “˜. Al colocar este símbolo antes de un conjunto se indica que contiene miembros del conjunto universal, U, que no están contenidos en el conjunto.\n7. Una partición es la división de U en subconjuntos tales que cuando se combinan, U se restituye. Otra característica indispensable de una partición es que no haya elemento alguno de un subconjunto que se traslape con los elementos de otros conjuntos.\n8. Partición cruzada es la combinación de dos o más particiones diferentes. Las tablas de partición cruzada o tablas de contingencia son ejemplos de una partición cruzada que muestra la relación entre dos variables.\nCAPÍTULO CINCO: RELACIONES.\n1. Las relaciones son la esencia del conocimiento. Casi toda ciencia busca y estudia relaciones.\n2. Las relaciones en la ciencia se dan entre clases o conjuntos de objetos.\n3. Las relaciones pueden expresarse como conjuntos de pares ordenados.\n4. Los pares ordenados son conjuntos de elementos con un orden fijo de aparición.\n5. Hay dos conjuntos especiales: dominio e imagen de una relación.\n6. La función es un tipo especial de relación que conecta elementos del dominio y de la imagen.\n7. Los miembros de un conjunto se mapean en los miembros del otro conjunto por medio de una regla de correspondencia.\n8. La regla de correspondencia es una recta o formula que muestra cómo se mapea los objetos.\n9. Formas de estudiar relaciones:\na) Gráficas (de dos dimensiones)\nc) Gráficos y correlación (donde la correlación es un valor estadístico/numérico).\n10. La regresión múltiple es un método estadístico que relaciona una variable dependiente a una combinación lineal de una o más variables independientes. Este procedimiento incluso puede decirle al investigador en qué medida cada variable independiente explica o se relaciona a la variable dependiente.\nCAPÍTULO SEIS: VARIANZA Y COVARIANZA.\n1. Las diferencias entre las mediciones son necesarias para estudiar las relaciones entre variables.\n2. La varianza es una medida estadística usada para estudiar diferencias.\n3. La varianza, junto con la media, se usan para resolver problemas de investigación.\n4. Clases de varianza:\na) La variabilidad de una variable o característica en el universo o población es la varianza poblacional.\nb) La muestra es un subconjunto del universo y también tiene variabilidad que se denomina varianza muestral.\nc) La estadística calculada de una muestra a la otra varía y se llama varianza muestral.\nd) La varianza sistemática es la variación de la que se puede dar cuenta. Puede ser explicada. Cualquier influencia de origen natural o humano que cause que se den eventos en alguna manera predecible es varianza sistemática.\ne) Un tipo de varianza sistemática es la llamada varianza entre grupos. Cuando hay diferencias entre grupos de sujetos, y se conoce la causa de esa diferencia, se denomina varianza entre grupos.\nf) Otro tipo de varianza sistemática es la varianza experimental, que es un poco más específica que la varianza entre grupos e tanto que está asociada con la varianza originada por la manipulación activa de la variable independiente.\ng) La varianza del error es la fluctuación o variación de las medidas en la variable dependiente que no puede ser explicada en forma directa por las variables bajo estudio. Una parte de la varianza del error se debe al azar, lo que se conoce como varianza aleatoria. La fuente de esta fluctuación generalmente es desconocida. Otras posibles fuentes de varianza del error incluyen el procedimiento del estudio, el instrumento de medición y las expectativas del investigador.\n5. Las varianzas pueden fraccionarse en sus componentes. En este caso, la palabra varianza se refiere como varianza total. La partición de la varianza total en sus componentes de varianza sistemática y varianza del error juegan un papel importante en los análisis estadísticos de los datos de investigación.\n6. La varianza es la relación entre dos o más variables:\na) Es un coeficiente de correlación no estandarizado;\nb) La covarianza y la varianza son fundamentos estadísticos de las estadísticas multivariadas.\nCAPÍTULO SIETE: PROBABILIDAD Y MUESTREO\n1. La probabilidad no es fácil de definir.\n2. Hay tres definiciones amplias:\na) La a priori, implica la capacidad de la gente para dar un estimado de probabilidad en ausencia de datos empíricos.\nb) La a posteriori es la definición más común usada en estadística, basada en frecuencias relativas a largo plazo.\nc) El peso de la evidencia de Keynes implica dos números de probabilidad: uno es subjetivo y está basado en la cantidad de información disponible.\n3. El espacio muestral es el número total de posibles resultados de un experimento. Cualquier resultado aislado es llamado punto muestral o elemento. Un evento es uno o más elementos dispuestos de tal forma que toman un significado.\n4. La probabilidad de un espacio muestral es de 1.00. Los puntos muestrales y eventos son menores de 1.00. La suma de todas las probabilidades de los elementos es 1.00. A cada punto muestral se le puede asignar un peso. La suma de los pesos usados debe ser 1.00.\n5. La probabilidad tiene tres propiedades fundamentales:\na) La medida de cualquier conjunto, como se definió antes, es mayor o igual a 0 (cero) y menor o igual 1. En pocas palabras, las probabilidades (medidas de los conjuntos) son 0, 1, o una cifra entre ellos.\nb) La medida de un conjunto, m(A) es igual a 0 si y solamente si no hay miembros en A; esto es, que, A esté vacío.\nc) Suponga que A y B son conjuntos. Si A y B no están unidos –esto es A intersección B= E- entonces m (A U B) = m(A) + m(B).\n6. Un evento compuesto es la co-ocurrencia de dos o más eventos aislados (o compuestos).\n7. La exhaustividad se refiere a la partición de un espacio muestral en subconjuntos. Cuando estos subconjuntos se combinan, cubren todo el espacio muestral.\n8. Si la intersección de dos o más conjuntos resulta en un conjunto vacío, estos conjuntos son llamados mutuamente excluyentes.\n9. Dos eventos se consideran independientes si la probabilidad de que ambos eventos ocurran es igual a la probabilidad de un evento multiplicado por la probabilidad del otro.\n10. A veces, se desea calcular la probabilidad de un evento después de recibir información adicional que puede alterar el espacio muestral. Esta probabilidad se llama probabilidad condicional.\n11. El teorema de Bayes implica probabilidad condicional. Las probabilidades de Bayes son efectivas para revisar probabilidades usando información adicional o nueva.\nCAPÍTULO OCHO: MUESTREO Y ALEATORIDAD.\n1. El muestreo se refiere a tomar una porción de una población o universo, que sea representativa de esa población o universo.\n2. Los estudios que usan muestras son económicos, manejables y controlables.\n3. Uno de los métodos más populares de muestreo es el muestreo aleatorio.\n4. En el muestreo aleatorio se toma una porción (o muestra) de una población o universo de manera que cada miembro de la población o universo tiene la misma probabilidad de ser elegido.\n5. El investigador define la población o universo. Una muestra es un subconjunto de la población.\n6. Nunca se podrá estar totalmente seguro de que el muestreo aleatorio sea representativo de la población.\n7. En el muestreo aleatorio, la probabilidad de seleccionar una muestra con una medida cercana a la media poblacional es mayor que la probabilidad de seleccionar una muestra con una media alejada de la media poblacional.\n8. El muestreo no aleatorio puede estar sesgado, lo que aumenta las posibilidades de que la media muestral no se acerque a la media poblacional.\n9. Se dice que los eventos son aleatorios si no se pueden predecir los resultados.\n10. La asignación aleatoria es otro término para aleatorización. Aquí los participantes son asignados aleatoriamente a grupos de investigación. Se usa para controlar variaciones indeseables.\n11. Hay dos tipos de muestras: las no probabilísticas y las probabilísticas.\n12. Las muestras no probabilísticas no usan la asignación aleatoria, mientras que las probabilísticas usan el muestreo aleatorio.\n13. El muestreo aleatorio simple, el muestreo aleatorio estratificado, el muestreo por racimos y el muestreo sistemático, son cuatro tipos de muestreo probabilístico.\n14. El muestreo por cuotas, el muestro propositivo y el muestreo accidental son tres tipos de muestreo no probabilístico.\nPARTE CUATRO. ANÁLISIS, INTERPRETACIÓN, ESTADÍSTICAS E INFERENCIA.\nCAPÍTULO NUEVE: PRINCIPIOS DE ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN.\n1. El análisis es el proceso de categorizar, ordenar, manipular y resumir datos para responder a las preguntas de investigación.\n2. El propósito del análisis es reducir datos a una forma interpretativa, de manera que las relaciones puedan ser estudiadas y probadas.\n3. La interpretación toma los resultados del análisis y hace inferencias y discute relaciones.\n4. Los datos vienen en forma de frecuencia y medidas continuas.\n5. El primer paso en cualquier análisis es la categorización o partición.\n6. Los tipos de análisis estadísticos son:\nb) medidas de tendencia central y de variabilidad\nc) medidas de relaciones\nd) análisis de diferencias\nf) análisis de perfiles y análisis multivariado\n7. Los índices se usan para simplificar las comparaciones. Ejemplo de índices son los porcentajes, los cocientes y las tasas o razones.\n8. Los datos y la interpretación de los datos de investigación son dos áreas en las que los científicos disienten.\n9. Cuando se interpretan los datos de investigación, se debe considerar la adecuación técnica de la metodología de investigación, de los procesos de medición y de la estadística utilizados.\n10. Los resultados negativos o no concluyentes son mucho más difíciles de interpretar que los resultados positivos.\n11. Al conducir un estudio de investigación, pueden surgir relaciones no hipotetizadas y hallazgos no anticipados.\n12. Los hallazgos no predichos e inesperados deben ser tratados con más suspicacia que los hallazgos predichos y esperados.\nCAPÍTULO DIEZ: EL ANÁLISIS DE FRECUENCIAS\n1. Se introdujo a los fundamentos de cómo realizar el análisis con datos de frecuencia de partición cruzada.\n2. La partición cruzada también es llamada tabulación cruzada, análisis de contingencia o análisis de tabla de contingencia.\n3. Las variables categóricas también son llamadas variables nominales.\n4. La tabulación cruzada es una presentación tabular numérica de lo datos.\n5. La tabulación cruzada se usa para determinar la naturaleza de las relaciones entre variables.\n6. La forma más simple de una tabulación cruzada es una tabla de 2 por 2 o una tabla de cuatro casillas\n7. La regla generalmente aceptada en la construcción de las tablas de tabulación cruzada usa las columnas para los niveles de la variable independiente y los renglones para los resultados de la variable dependiente.\n8. Los porcentajes en la tabulación cruzada son calculados de la variable independiente hacia la variable dependiente.\n9. El estadístico chi cuadrada (х2) se usa para determinar la significancia estadística en la tabulación cruzada.\n10. La significancia estadística se define como un resultado empírico que difiere significativamente de lo esperado por el azar.\n11. El nivel de significancia estadístico es elegido arbitrariamente; .05 y .01 son por lo general los niveles aceptados en las ciencias del comportamiento.\n12. Si un resultado observado es significativo al nivel .05, se dice que el resultado pudo ocurrir por azar en no más de cinco de cada cien ensayos del mismo experimento.\n13. La V de Cramer o el coeficiente phi ( ) son medidas de asociación entre dos variables en una tabulación cruzada. El coeficiente de phi es usado en tablas de 2 por 2 y la V de Cramer es útil para tablas más grandes.\n14. Tipos de tabulaciones cruzadas:\nc) Tri y k-dimensionales\n15. La especificación es el proceso de describir las condiciones bajo las cuales una relación existe o no existe.\n16. Una relación es un conjunto de pares ordenados en una tabla de frecuencias.\n17. El análisis de tablas multidimensionales es también llamado análisis log-lineal. Estas tablas son más complejas para analizar y requieren cálculos mucho más complejos.\nESTADÍSTICA: PROPÓSITO, ENFOQUE Y MÉTODO.\n1. El principio básico que subyace al uso de las pruebas estadísticas de significancia consiste en comparar los resultados obtenidos (observados, empíricos) con lo esperado por el azar.\n2. Cuatro propósitos de la estadística son:\na) reducir los datos a formas manejables y entendibles;\nb) ayudar en el estudio de poblaciones y muestras;\nc) ayudar en la toma de decisiones, y\nd) auxiliar para realizar inferencias confiables de muestras a poblaciones.\n3. Los datos binominales consisten de dos posibles resultados.\n4. Bajo ciertas condiciones, la curva normal puede usarse como una aproximación de la distribución binominal.\n5. La ley de los números grandes establece que cuanto más grande sea la muestra, más se acercará el valor de la muestra al valor verdadero (de la población).\n6. Los eventos azarosos tienden a distribuirse en formas de curva normal.\n7. El uso de la curva normal simplifica la interpretación del análisis de los datos.\n8. La curva normal posee ciertas propiedades matemáticas que hacen atractivas su aplicación en el análisis e interpretación estadísticos.\n9. Las puntuaciones estándar Z son transformaciones lineales (reexpresiones) de puntuaciones en bruto.\n10. El uso de puntuaciones Z incrementa el poder de interpretación de los datos ya que están expresadas en “unidades de desviación estándar”.\n11. Las puntuaciones Z de diferentes distribuciones pueden compararse significativamente entre sí.\n12. La conversión de puntuaciones en bruto que se encuentran distribuidas normalmente en puntuaciones Z permite el empleo de la tabla de la curva normal para determinar porcentajes, áreas y probabilidades.\nCOMPROBACIÓN DE HIPÓTESIS Y ERROR ESTÁNDAR.\n1. Error estándar es la desviación estándar de la distribución muestral de los estadísticos de la muestra.\n2. Los errores estándar sirven para evaluar:\na) diferencias entre medias\nb) diferencias entre las correlaciones de la muestra y cero.\n3. Diferencias pequeñas pueden resultar estadísticamente significativas si el error estándar es proporcionalmente más pequeño.\n4. Los errores estándar sirven como un instrumento de medición contra el que se examina la varianza experimental.\n5. Monte Carlo es un método utilizado para crear datos simulados, para numerosas situaciones donde la recolección de datos puede resultar costosa o no factible.\n6. El Método Monte Carlo puede ser utilizado para demostrar el comportamiento y significado del error estándar.\n7. El teorema del límite central es uno de los teoremas más importantes en la estadística.\n8. Con el teorema del límite central, la distribución muestral de las medias muestrales es aproximadamente normal en su forma, aunque la distribución de la cual se extrajeron las muestras no fuera normal.\n9. Una hipótesis sustantiva consiste en un enunciado conjetural de la relación entre dos variables.\n10. Las hipótesis estadísticas son un nuevo planteamiento de hipótesis sustantivas, en términos estadísticos.\n11. Las pruebas de hipótesis involucran a las hipótesis nula y estadística.\n12. Existen cinco pasos básicos para la comprobación de hipótesis.\n13. El error estándar es una parte importante en la determinación del tamaño de la muestra.\nPARTE CINCO CAPÍTULO 13 ANALISIS DE VARIANZA\nANALISIS DE VARIANZA: FUNDAMENTOS\n1. La varianza de la variable dependiente puede descomponerse en dos o más componentes.\n2. Los componentes se denominan fuentes u origen de la varianza.\n3. Las fuentes de la varianza sirven como base para el método estadístico conocido como análisis de varianza o ANOVA.\n4. En Un ANOVA de un factor, las fuentes de la varianza son aquellas entre los grupos y dentro de los grupos.\n5. Una diferencia estadísticamente significativa se presenta cuando la varianza entre los grupos excede en gran cantidad a la varianza dentro de los grupos. Una tabla de la razón F se utiliza para determinar el valor crítico.\n6. Se presenta una demostración con datos ficticios y reales respecto a cómo calcular los valores de un análisis de varianza.\n7. La fuerza de la relación entre las variables independientes y dependientes está determinada, ya sea por n2 o por w2. Estas medidas no son sensibles al tamaño de la muestra y se interpretan como r2.\n8. Cuando una prueba F es significativa y existen tres o más grupos (o niveles de la variable independiente), se requiere de pruebas de comparación múltiple para determinar qué medias son estadísticamente diferentes entre sí.\n9. La prueba de Scheffé es una de las diversas pruebas de comparación múltiple. Cuando no hay un planteamiento determinado con respecto a comparaciones, las pruebas se llaman pruebas post hoc.\n10. A las comparaciones determinadas antes de realizar la prueba se les llama comparaciones planeadas.\nCAPÍTULO 14: ANÁLISIS FACTORIAL DE VARIANZA.\n1. Los diseños factoriales se utilizan con frecuencia en la investigación de las ciencias del comportamiento para analizar dos o más variables independientes simultáneamente. Es posible medir el efecto conjunto de las variables independientes (interacción) sobre la variable dependiente.\n2. Todos los niveles de cada variable independiente se cruzan con todos los niveles de las otras variables independientes.\n3. Los diseños factoriales son capaces de manejar diseños complejos.\n4. Los diseños factoriales están limitados sólo por cuestiones prácticas.\n5. Estos diseños pueden manejar los efectos diferenciales de las variables y utilizar enunciados condicionales.\n6. La interacción se define como la influencia combinada de dos o más variables independientes sobre una variable dependiente.\n7. La interacción puede ocurrir en ausencia de cualquier efecto separado de las variables independientes.\n8. Los efectos independientes separados se denominan efectos principales.\n9. En el ANOVA para diseños factoriales, la suma de cuadrados total se separa en: efectos principales, efecto (s) de interacción y efecto del error (dentro de grupos). La tabla de resumen del ANOVA muestra una forma conveniente de presentar el análisis de los datos.\n10. Existen dos tipos básicos de los efectos de interacción: (i) ordinal, donde una de las variables independientes es significativa junto con el efecto de interacción significativo; y (ii) disordinal, donde hay un patrón de cruce cuando se grafican las medias de las casillas.\n11. Los diseños factoriales y el ANOVA para dos variables independientes se anotan como “i por j”, donde i es el número de niveles de la primera variable independiente y j es el número de niveles de la segunda variable independiente.\nANÁLISIS DE VARIANZA: GRUPOS CORRELACIONADOS.\n1. Se examina el análisis de varianza para sujetos que no fueron asignados aleatoriamente, es decir, grupos no independientes (correlacionados).\n2. Los sujetos o los grupos son apareados o utilizados en una situación de medias repetidas.\n3. Se demuestra el ANOVA de un factor con sujetos apareados a lo largo de condiciones de tratamiento. Cuando esto ocurre, una diferencia significativa puede ser enmascarada por la correlación entre las condiciones de tratamiento y los sujetos.\n4. Otra fuente sistemática de varianza es la separación de la contribución de los sujetos o bloques (correlación).\n5. Con una alta correlación entre sujetos y condiciones, la cantidad de varianza sistemática extraída de la varianza no explicada, o del error, puede ser sustancial.\n6. Se presenta un resumen de los tipos de ANOVA: diseño completamente aleatorizado, diseño de bloque aleatorizado, diseño factorial aleatorizado, diseño factorial mezclado y el diseño entre sujetos.\n7. El diseño factorial mezclado contiene tanto grupos independientes como correlacionados.\nCAPÍTULO 16: ANÁLISIS DE VARIANZA NO PARAMÉTRICOS Y ESTADÍSTICOS RELACIONADOS.\n1. En el capítulo se considera el análisis de varianza para datos que provienen de una población desconocida o dudosa.\n2. Se analizan las diferencias entre los métodos paramétricos (por ejemplo, prueba t, prueba F) y los métodos no paramétricos (Wilcoxon, Mann-Whitney, Kruskal-Wallis).\n3. Hay cuatro supuestos importantes que algunos autores consideran que deben cumplirse para poder utilizar los métodos paramétricos:\na) Supuesto de normalidad\nb) Homogeneidad de la varianza\nc) Continuidad e intervalos de medición iguales\nd) Independencia de las observaciones\n4. Los resultados de la investigación respecto a lo que sucede al utilizar los métodos paramétricos cuando dichos supuestos son violados, han sido contradictorios.\n5. Aún existe controversia respecto a cuál de los métodos es superior la mayoría de las veces.\n6. La cobertura de los métodos no paramétricos del análisis de varianza incluye:\na) ANOVA no paramétrico de un factor de Kruskal-Wallis\nb) Prueba de Friedman para un ANOVA de dos factores.\nc) Coeficiente de concordancia de Kendall.\nPARTE SEIS: DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN\nCONSIDERACIONES ÉTICAS EN LA REALIZACIÓN DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS DEL COMPORTAMIENTO.\n1. Los estudios Tuskegee usaron una forma de engaño y con frecuencia son citados como razones del porqué la investigación científica con humano y animales necesita ser regulada.\n2. El fraude constituye también un asunto de preocupación, puesto que el trabajo de investigadores Burt y Breauning ejerció gran influencia en la legislación y en cómo la gente se percibía a sí misma y a los demás.\n3. Organizaciones como la American Psychological Association establecen lineamientos sobre la ética en la investigación. También han establecido consejos de revisión.\n4. Los investigadores están obligados a no provocar daño físico ni psicológico a los participantes de la investigación.\n5. Los investigadores necesitan investigar de tal manera que se produzca información útil.\n6. Las normas éticas establecidas por la American Psychological Association incluyen lineamientos para la planeación de la investigación, protección de los participantes, confidencialidad, desengaño, engaño, consentimiento informado y libertad de coerción.\n7. También se proporcionan lineamientos para el empleo de animales en investigación, sobre su cuidado, alimentación y alojamiento, y qué hacer con los animales al finalizar el estudio.\nCAPÍTULO 18. DISEÑO DE INVESTIGACIÓN: PROPÓSITO Y PRINCIPIO\n1. Los diseños de investigación son planes y estructuras utilizados para responder preguntas de investigación.\n2. Los diseños de investigación tienen dos propósitos básicos: (i) proporcionar respuestas a preguntas de investigación, y (ii) controlar la varianza.\n3. Los diseños de investigación funcionan en conjunto con las hipótesis de investigación para generar una respuesta confiable y válida.\n4. Los diseños de investigación también pueden indicar qué prueba estadística emplear para analizar los datos recolectados a partir de ese diseño.\n5. Hablar de controlar la varianza, puede referirse a uno o más de tres cuestiones:\n* maximizar la varianza sistemática\n* controlar la varianza extraña\n* minimizar el error\n6. Para maximizar la varianza sistemática debe tenerse una variable independiente, cuyos niveles sean muy distintos entre sí.\n7. Para controlar la varianza extraña, el investigador necesita eliminar los efectos de una variable independiente potencial sobre la variable dependiente, lo cual puede hacerse por medio de:\n* mantener constante la variable independiente; por ejemplo, si se sabe que el género tiene un efecto potencial, entonces puede mantenerse constante al realizar el estudio incluyendo sólo un género (por ejemplo mujeres).\n* la aleatorización, que se refiere a elegir participantes de manera aleatoria y después asignar aleatoriamente a cada grupo de participantes a las condiciones de tratamiento (niveles de la variable independiente).\n* incorporar la variable extraña al diseño, convirtiéndola en una variable independiente.\n* apareando a los participantes, este método de control puede resultar difícil en ciertas situaciones; un investigador nunca podrá estar muy seguro de que se realizó un apareamiento exitoso en todas las variables importantes.\n8. Minimizar la varianza del error incluye la medición de la variable dependiente. Al reducir el error de medición se reduce la varianza del error. El incremento en la confiabilidad de la medición también conlleva una reducción de la varianza del error.\nCAPÍTULO 19: DISEÑOS INADECUADOS Y CRITERIOS PARA EL DISEÑO.\n1. El estudio de diseños inadecuados ayuda al investigador a diseñar mejores estudios al saber qué dificultades evitar.\n2. Los diseños no experimentales son aquellos con variables independientes no manipuladas y con ausencia de asignación o selección aleatorias.\n3. Los diseños inadecuados incluyen el diseño de “estudio de caso de un disparo”, el diseño pretest-postest simulado y el diseño de dos grupos sin control.\n4. Los diseños inadecuados se analizan en términos de su validez interna.\n5. La validez interna implica qué tanto el experimentador puede establecer el efecto de la variable independiente sobre la variable dependiente. A mayor confianza del investigador respecto a la variable independiente manipulada, más fuerte será la validez interna.\n6. Los estudios no experimentales son más débiles en cuanto a la validez interna que los estudios experimentales.\n7. Existen ocho clases básicas de variables extrañas, las cuales, si no son controladas, pueden confundirse con la variable independiente. Las ocho clases básicas se denominan amenazas a la validez interna.\n8. Las amenazas a la validez interna, según Campbell, se enumeran como sigue:\n* Prueba o medición\n* Regresión estadística\n* Mortalidad experimental o abandono\n* Interacción selección-maduración\n9. La validez externa implica qué tan fuerte es la afirmación que el experimentador puede hacer respecto a la generalización de los resultados del estudio.\nCAPÍTULO 20: DISEÑOS GENERALES DE INVESTIGACIÓN\n1. El diseño de un estudio es el proyecto o plan para desarrollar la investigación.\n2. Un diseño es un subconjunto de un producto cartesiano cruzado de varios niveles de la variable independiente.\n3. El diseño experimental es aquel donde se manipula al menos una de las variables independientes utilizadas en el estudio.\n4. Los diseños no experimentales son aquellos en los cuales no hay aleatorización para igualar los grupos antes de administrar los tratamientos.\n5. Generalmente el método estadístico más apropiado para los diseños experimentales es el análisis de varianza.\n6. Los supuestos del análisis de varianza con frecuencia se violan en los diseños no experimentales. La regresión múltiple puede ser un método de análisis de datos más apropiado para diseños no experimentales.\n7. El diseño de grupo experimental-grupo control con participantes aleatorizados es el mejor para muchos estudios de investigación experimentales del comportamiento.\n8. El diseño de cuatro grupos de Solomon maneja varias de las preocupaciones de la investigación del comportamiento. Sin embargo, utiliza los recursos de dos estudios y quizá no resulte eficiente económicamente.\n9. El diseño 20.2 es como el diseño 20.1, excepto que utiliza participantes apareados.\n10. El uso de participantes apareados se vuelve útil en situaciones donde la aleatorización no funciona apropiadamente.\n11. Existen varias formas de aparear participantes. La más popular es el método de individuo por individuo.\n12. El apareamiento tiene problemas en cuanto a que el investigador nunca puede estar seguro de que todas las variables importantes hayan sido utilizadas en el proceso. Además, si se utilizan demasiadas variables en el apareamiento, se vuelve más difícil encontrar participantes con características iguales.\n13. El diseño 20.3 utiliza un pretest; cuya aplicación es una forma para determinar si los grupos son iguales o si funcionó la aleatorización. Sin embargo, aplicar un pretest también sensibiliza a los participantes del experimento.\n14. Las puntuaciones de diferencia se utilizan con frecuencia en diseños que incluyen un pretest. Sin embargo, las puntuaciones de diferencia pueden no ser confiables.\n15. EL diseño 20.4 es un diseño de antes-después simulado que utiliza participantes aleatorizados. El segundo grupo (control) tan sólo se mide en un pretest. El grupo experimental recibe el tratamiento y el postest.\n16. El diseño 20.5 es un diseño de tres grupos antes-después. Es como el diseño 20.3, excepto por la introducción de un tercer grupo que recibe tratamiento y porque no se utiliza un pretest.


Novedades de belleza otoño 2012 - enfemenino\nNovedades de belleza otoño 2012 Tus amigos ya están en enfemenino.com, descubre lo que leen\tEn este artículo\nNovedades de belleza para el otoño 2012\nLas vacaciones se han terminado, pero con la llegada del otoño llega también el lanzamiento de nuevos productos para seguir luciendo un aspecto impecable durante todo el año.\n¿Has descubierto ya las novedades de belleza para el otoño 2012? Te presentamos los mejores productos para que vayas a la última sin descuidar el cuidado de tu cuerpo y de tu rostro.\n¿Quién se imaginaba hace unos años que íbamos a poder tener unas uñas cuidadas, naturales y a la vez bonitas? La marca Kure Bazaar, que se lanzó en primavera, ha sido una verdadera revolución. Su fórmula contiene un 85% de productos naturales y, además, han reemplazado las sustancias químicas derivadas de la petroquímica que habitualmente se utilizan para las uñas por compuestos extraídos de la naturaleza. Todo eso para un resultado embaucador.\nTe llevamos de viaje por el mundo de... ¡la belleza!\nNovedades de belleza 2013: los productos imprescindiblesRegalos San Valentín de Productos de Belleza - ? Regalos San Valentín de Productos...Daphne Groeneveld es la nueva imagen de Dior AddictTendencias de maquillaje otoño invierno 2012Los mejores perfumes para regalar - Los mejores perfumes para...Volver a la homeVídeo: Te presentamos los mejores productos multiusoTe presentamos los mejores productos multiusoConsigue, paso a paso, un maquillaje de día muy naturalCómo hacer un maquillaje de ojos natural Publicado por Beatriz Lopezel 05/09/2012Todos los artículos Belleza\n¡Las novedades para que te pongas guapa este otoño!\nTendencias de belleza otoño 2012Loreal Nude Magique BB PowderJust Bitten Kissable de RevlonCoco Noir Chanel - Fame de Lady GagaDior laca de uñas efecto cocodriloBobbie Brown sombras de ojos grisesFridda Dorsch Stell CellLe Teint Touche Eclat de Yves Saint LaurentEyeliner patch adhesivo Sephora


▷ Albondigas a la jardinera thermomix | Actualizado enero 2022\nAlbondigas a la jardinera thermomix\nalbóndigas con tomate la juani\nAlbondigas a la jardinera thermomix on line\n¿Habrá algo más socorrido que las albóndigas? En casa nos encantan, siempre tengo guardadas en el congelador, porque son perfectas para llevar al trabajo o cuando se te presenta alguien a comer sin avisar o cuando no tienes nada para comer al día siguiente y tampoco tienes tiempo, abres el congelador, y allí están esperándote… Y lo mejor es que hay tantísimas variedades que nunca te cansas: desde las clásicas albóndigas con tomate o hasta algunas más sofisticadas rellenas de queso o de salmón y langostinos.\nY ojo, si las vais a congelar, acordaos de retirar las patatas, que no congelan nada bien y os pueden estropear el plato cuando lo vayáis a sacar. Además para estos días en los que a lo mejor os encontráis de vacaciones con mucha familia en casa y os juntáis muchos a comer es una buena opción.\nComo se hacen los boquerones en vinagre caseros\nComo preparar habas frescas\nAnterior: Imagenes para compartir en facebook de todo un poco\nSiguiente: Tarjeta paypal prepago puntos de venta


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Mena Plaza en Nerja - Infohostal\nAlojamientos › España › Málaga › Hostal en Nerja › Mena Plaza\nEl hotel Mena Plaza es un alojamiento de dos estrellas que se encuentra situado junto al mirador Balcón de Europa de Nerja, en plena plaza España. A tan sólo 2 minutos a pie podemos localizar la playa, estando a 50 km la ciudad de Málaga y a 90 km Granada.\nOfrece habitaciones modernas y... Ver más\nRecomendar Mena Plaza a tu amigo\n¡Hola! Echa un vistazo a la página de Mena Plaza en Nerja de Infohostal.com. Creo que te puede interesar.\nBusca habitación en Mena Plaza\nServicios Mena Plaza\nOfrece habitaciones modernas y elegantes, completamente equipadas con conexión Wi-Fi gratuita, TV vía satélite, baño privado, aire acondicionado y minibar.\nAlberga una terraza con espectaculares vistas al mar y a las montañas, sin olvidarnos de su bar-cafetería con TV de pantalla de plasma y zona con conexión Wi-Fi gratuita, y por supuesto de la piscina con vistas panorámicas al mar. Hay aparcamiento para sua alojados.\nLos clientes que vieron el Mena Plaza también han visto:\nCerca de Mena Plaza\nRestaurante El Colono 0,05 km\nMesón Patanegra 0,12 km\nRestaurante El Refugio 0,12 km\nTren turístico de Nerja 0,07 km\nCoche de Caballos 0,12 km\nIglesia de El Salvador 0,07 km\nCasco Histórico 0,07 km\nFestival Nerjadanza 0,12 km\nEscuela Municipal de Música y... 0,07 km\nRomería de San Isidro 0,12 km\nParques Naturales Sierras de... 0,12 km\nCarnavales 0,12 km\nSemana Santa de Nerja 0,12 km\nFeria de Nerja 0,12 km\nPlayas de Nerja 0,12 km\nBalcón de Europa 0,17 km\nPlaya El Salón 0,18 km\nCalle Ánimas 0,16 km\nCalle Pintada 0,28 km\nHospital Internacional 0,48 km\nRío Chillar 0,52 km


Hogares sustitutos | Sesame Street en las Comunidades - Sesame Street in Communities\nComo persona adulta involucrada en un hogar sustituto, usted tiene un trabajo enorme: construir y reconstruir las estructuras familiares y el sentido de seguridad en los niños. Lo que está haciendo requiere paciencia, firmeza, valor y sacrificio. Los siguientes son recursos para ayudar a los niños en crisis a sobrellevar la separación de sus padres biológicos, ser colocados en un hogar sustituto, muchos cambios y posibles reuniones.\nTaller para proveedores: La confianza durante las transiciones\nLa conexión con animales\nLo que está haciendo importa mucho.\nInvolucrar a los niños en conversaciones le ayuda a conocerlos mejor, romper el hielo y crear una relación. Las siguientes son maneras de crear esos momentos de conexión.\nLos niños ayudan al amigo monstruo que tiene sentimientos abrumadores a aprender a calmarse y enfrentar retos.


El Obelisco cumple 86 años – Revista el Abasto\nPara festejarlo un grupo de vecinos y vecinas convocados por Participación Ciudadana subirá a la cima del monumento y se instalarán cuatro bastidores con imágenes de archivo y datos históricos, que se podrán ver durante toda la semana.\nDurante el 2021 se realizaron trabajos de puesta en valor del Obelisco con hidrolavado, arreglos y pintura. También mejoraron las rejas de su perímetro.\nEn el portal oficial del gobierno porteño cuentan que el Obelisco fue creado por Alberto Prebisch, inaugurado en 1936, “luego de 60 días de trabajo en el que participaron 157 operarios, con motivo de celebrarse los 400 años de la primera fundación de Buenos Aires”.\nFue emplazado en el lugar donde fue izada por primera vez la bandera nacional en la Ciudad, en la Plaza de la República, en la intersección de las avenidas Corrientes y 9 de Julio.\nExplican que “Tiene una altura de 67,5 metros y cuenta con única puerta de entrada (mirando hacia la Avenida Corrientes en dirección oeste), detrás de la cual hay una escalera marinera de 206 escalones con siete descansos que lleva a la cúspide, donde se pueden encontrar cuatro ventanas con persianas metálicas a las que se llega por una escalera marinera de 206 escalones con siete descansos cada ocho metros, y uno a 6 metros. Las ventanas son visibles desde la calle, y ofrecen una gran vista de la Plaza República y el resto de la Ciudad. Originalmente estaba revestido con lajas de piedra blanca calcárea de Córdoba, que en 1939 fueron reemplazadas por revoque, ya que algunas se desprendieron.”\nFoto original: GCBA\nFoto antigua: AGN. Marzo 1936.


La colombiana Ragged pone rumbo a las 70 tiendas para crecer un 20% en 2017 | Modaes Latinoamérica\nLa colombiana Ragged pone rumbo a las 70 tiendas para crecer un 20% en 2017\nLa compañía pondrá en marcha dos nuevos puntos de venta en Bogotá y Barranquilla este año. En 2016, el grupo obtuvo una facturación de 20,6 millones de dólares.\n13 Mar 2017 — 03:55\nRagged acelera para alcanzar las setenta tiendas. La compañía colombiana de moda femenina prepara la apertura de dos puntos de venta en el primer semestre de 2017, según explicaron fuentes de la empresa a Modaes.\nLa compañía subirá la persiana de punto de venta en la capital colombiana el próximo junio. La nueva tienda de Ragged estará ubicada en el centro comercial La Felicidad. En el complejo la empresa compartirá espacio con gigantes como Forever21, Mango y Gef, entre otras.\nEn paralelo, el grupo pondrá en marcha su cuarto punto de venta en Barranquilla. El establecimiento estará ubicado en el complejo Nuestro Atlántico y se proyecta que entre en funcionamiento en el segundo semestres de este año.\nFundada en Medellín en 1983, por Juan Fernando Arbeláez, Ragged inicialmente comercializaba varias líneas de moda en tiendas multimarca hasta que optó por centrar su distribución en el segmento femenino. El primer punto de venta propio de la compañía abrió sus puertas en el centro comercial El Diamante de la capital antioqueña.\nRagged finalizó su ejercicio 2016 con un crecimiento del 20% hasta 20,6 millones de dólares\nActualmente, Ragged opera con una red comercial de 64 establecimientos ubicados en los principales centros comerciales de ciudades como Florencia, Bucaramanga, Ibagué y Manizales. La compañía también ha apostado al formato de tiendas a pie de calle, con la puesta en marcha de una macrotienda en la Calle 122 de Bogotá, donde también están presentes empresas como Studio F, Adidas, Offcorss y Onda de Mar.\nLos planes del grupo para 2017 pasan también por lanzarse a la Red. En abril, la compañía lanzará su plataforma ecommerce, con una inversión inicial de 150 millones de pesos colombianos (50.400 dólares). Inicialmente estará disponible en Colombia pero después se podrán hacer pedidos internacionales.\nAl cierre de su ejercicio 2016, Ragged registró ventas hasta por 62.000 millones de pesos (20,6 millones de dólares) un 20% más que en 2015. Para este año la compañía, que da empleo a 450 trabajadores, espera mantener el mismo ritmo de crecimiento. Aunque el grupo está centrado en su mercado local, a largo plazo proyecta exportar a México, Ecuador y Costa Rica.


Culminaron las jornadas de asesoramiento IFE en los Centros Integradores Comunitarios – Salta Ciudad\nCulminaron las jornadas de asesoramiento IFE en los Centros Integradores Comunitarios\nCreado: 22 mayo, 2020\nCientos de vecinos de distintos puntos de la ciudad participaron de la atención en los CICs de Limache, Asunción, Constitución, Unión, Santa Cecilia y Solidaridad.\nA pesar del descenso de la temperatura, cientos de vecinos se acercaron a los seis Centros Integradores Comunitarios (CIC) de la ciudad para recibir asesoramiento sobre el programa IFE (Ingreso Familiar de Emergencia).\nEl operativo IFE se llevó a cabo ayer y hoy y, en ambas jornadas, fue notable la asistencia de personas.\nEl secretario de Desarrollo Humano, Santiago Lynch detalló que se descentralizó la atención y un equipo de personas del Gobierno de la Ciudad, que fue capacitado, concurrió a los CIC para asistir a la gente y orientarlos para verificar si hubo errores en la carga de datos en el sistema de Anses.\n“En esta oportunidad, asistimos y orientamos en la verificación de los datos en el sistema. Estamos en los barrios y cerca de la gente como nos pidió la intendenta Bettina Romero”, expresó Lynch.\nPor su parte, la Subsecretaria de Promoción Social, Inclusión y Discapacidad, Jaqueline Cobo explicó que este servicio descentralizado llegó a los barrios en forma simultánea con una atención personalizada. Se brindó en los CICs de Solidaridad, Unión, Santa Cecilia, Asunción, Constitución y Limache.\nPor la emergencia sanitaria a raíz de la pandemia del Covid-19, Anses puso en marcha el programa IFE, consistente en un bono de $10.000, destinado a personas en situación vulnerable.\nDesde el organismo nacional informaron que, los vecinos podrán seguir consultando sus trámites a través de la: Atención Virtual de Anses.


El Barça, eliminado de la Champions: ¡a Cibeles!\nEl madridismo, que lleva dos meses de vacaciones, ya tiene algo que celebrar esta temporada en Cibeles. El Barça, quién lo iba a decir, se ha encargado de darle al Real Madrid su único título del curso (y qué barato le ha salido a Florentino Pérez): la vergonzosa eliminación de la Champions en Anfield (4-0). ¡Estaba con pie y medio en el Metropolitano tras el 3-0 de la ida! El cuarto gol del Liverpool, el de córner que nadie defendió, es impropio de este equipo. A estas alturas, de nada sirve lo que narraré a continuación. No es consuelo, pero quiero compartirlo de todos modos. Nunca hay que perder la sonrisa.\nAlfredo Di Stéfano protagonizó, con los también futbolistas Tucho Méndez y Mario Boyé, la película Con los mismos colores en 1949. El filme es malo, malísimo pero cuenta la historia de tres amigos que comenzaron jugando juntos en un barrio de Argentina y se convirtieron en estrellas del balón, aunque en distintos equipos: River (Di Stéfano), Boca (Boyé) y Racing Club (Tucho). Así, la amistad dejó paso a la rivalidad deportiva (en la cinta, Boyé lesiona, sin querer, a Di Stéfano y se marcha a México, avergonzado y abatido), y también en el campo del amor. Pero se reencontraron en la selección, que está por encima de todo.\nEl último miércoles, ante el Liverpool, en el Camp Nou, Messi logró algo más (y no es la primera vez). De hecho, si protagonizara una película podría llevar por título Sin colores. Leo deleitó al mundo con su última genialidad, un gol de falta por la escuadra, espectacular, desde muy lejos, que además de bello acercaba (solo acercaba) la final de la Champions. ¡Era el 3-0 al Liverpool en las semifinales!\nLos exfutbolistas ingleses Gary Lineker y Rio Ferdinand, que estaban de comentaristas en el Camp Nou, alucinaron con ese gol. Se quedaron con la boca abierta. Brincaron. Gritaron. Se abrazaron. Sabían que habían visto una obra de arte. Y no había colores. Dio igual que Leo agujerease la red del equipo red, con el que, en teoría, tenían que ir. Lo mismo ocurrió con la prensa británica: se rindió al 10 en su siguiente edición. Los periódicos pusieron a Messi de genio para arriba. Eso es lo que quiero destacar. Lástima de desenlace.\nAl margen de las rivalidades puntuales, y de la eliminación de la Champions, lo que ha conseguido Messi, eliminar los colores, lo han logrado muy pocos futbolistas a lo largo de la historia. Entre ellos, seguramente, Ronaldinho (¿recuerdan cómo fue aplaudido en el Bernabéu?), Andrés Iniesta (un mago del balón y autor del gol que ha dado a España su único Mundial hasta la fecha), Xavi Hernández (que se ha retirado esta semana entre elogios de todos los sectores) e Iker Casillas (que, pese a su última etapa en el Real Madrid, algo turbia, se ha ganado el corazón de todos, y todos le han mandado fuerzas al suyo después del susto que nos ha dado).\nPues sí. ¡Vaya semanita! Comenzó el pasado miércoles con Messi en modo destructor en la Champions y terminó este martes, con el Barça en la lona de modo incomprensible. En estos siete días, Leo se ha quedado otro año sin la Orejona, Xavi ha anunciado que cuelga las botas, y Casillas ha vuelto a nacer. Pero con ellos no hay colores que valgan. Han dado muchas alegrías a todos los aficionados al fútbol. Hay que estar satisfecho de haber coincidido en el tiempo. Y la Champions... otro año será.


'Proba-2' comienza a enviar sus primeras imágenes del Sol\nActualizado 26/01/2010 20:06\nEl 'minisatélite' 'Proba-2' lanzado por la Agencia Espacial Europea (ESA, por sus siglas en inglés) el pasado mes de noviembre ha comenzado a enviar sus primeras observaciones del Sol con un resultado "muy satisfactorio", según explicó el Real Observatorio de Bélgica, que se encarga del seguimiento del proyecto.\nDurante sus primeros tres meses en órbita, un equipo humano "relativamente modesto" se ha encargado de ajustar uno a uno todos los sistemas con que está equipado este satélite que apenas ocupa un metro cúbico, para poder dar comienzo a su "vida laboral", conforme explicaron los expertos del Observatorio belga.\nEste minisatélite es el último proyecto de la ESA en materia de autonomía en sistemas de a bordo y fue construido por la empresa Verhaert Espacio, cuyo portavoz, Frank Preud'homme destacó que se trata de un sistema capaz de supervisar su propio funcionamiento día a día.\n"La mayor parte de estas tecnologías han sido ya activadas y estamos muy satisfechos de comprobar que los primeros datos que hemos recibido son muy buenos", señaló el director técnico y de calidad de la ESA, Michel Courtois, para incidir en que el 'Proba-2' "está demostrando que se puede probar tecnología en órbita".\nLa función del minisatélite será "similar a la de un observatorio solar", pues cuenta con dos sistemas de monitorización de la estrella capaces de detectar "todos los eventos solares significativos" y documentarlos gráficamente, informó la ESA.


Mexico Travelscape/Playa Sol Tours es reconocida por Carnival Cruises-\nLa operadora turística mazatleca recibe distintivo como empresa líder en servicios turísticos especializados en cruceros para la Riviera Mexicana y el Caribe\nAños de Expriencia, calidad en la prestación de servicios y una pasón insuperable por servir caracteriza a los empresarios reconocidos: Giancarlo y Eligio Parolari\nMazatlán, Sinaloa, México, a; 20 de mayo de 2016.- Por su esfuerzo permanente en innovación turística, la compañía naviera internacional Carnival Cruise Line otorgó reconocimiento a la empresa sinaloense Mexico Travelscape/Playa Sol Tours, con base en Mazatlán, Sinaloa, como la empresa líder en servicios turísticos para la Riviera Mexicana y el Caribe.\nLa Secretaría de Turismo en Sinaloa informó que el reconocimiento fue entregado a Giancarlo y Eligio Parolari a bordo del crucero “Imagination”, de la línea naviera Carnival, durante su arribo al puerto de Ensenada, Baja California.\nMexico Travelscapes/Playa Sol Tours es una empresa sinaloense dedicada a la prestación de servicios turísticos especializados en tours, viajes de grupos, convenciones y paquetes de viaje para el segmento de turismo de cruceros en los puertos de Mazatlán, Acapulco y Ensenada, generando actualmente 80 empleos directos e indirectos.\nAsimismo, desde hace 35 años, la compañía ha estado encargada de manejar toda la logística y el manejo de cuentas mayoristas, grupos, convenciones y viajes de incentivos en México.\nEn Mazatlán, la empresa presta sus servicios a todas las líneas de cruceros que mantienen sus arribos al destino, ofreciendo tours como el Mazatlan City Tour, Huana Coa, Tirolesa, Centro Histórico, Isla de Venados, Puesta de Sol, La Noria y Tequilera, Isla de la Piedra, Fiesta Mexicana, Off Road Rhino, Paseo por la Bahía, Sierra Madre y Golf en los campos de El Cid.\nGiancarlo Parolari, Gerente de Operaciones de Mexico Travelscapes/Playa Sol Tours, señaló que este reconocimiento los compromete a seguir innovando en nuevos productos turísticos y a seguir trabajando en el incremento de la calidad de servicio en las excursiones.\nAñadió que este distintivo de la compañía de cruceros Carnival les ha sido otorgado por ser una empresa operadora de tours que ha apoyado significativamente a elevar la rentabilidad, el nivel de ventas y la satisfacción de los clientes de la línea de cruceros en los diferentes destinos en los que opera.\nSu presidente, Juan Francisco Puello, […]\nSin duda un acto muy […]\n17,086 total views, 1,489 views today Impactos: […]\n103,062 total views, 1,489 views today Impactos: […]\n108,005 total views, 1,489 views today Impactos: […]\n110,980 total views, 1,489 views today Impactos: […]\n253 total views, 253 views today Impactos: […]


AdamIsEve - Preguntas frecuentes\nLe damos la bienvenida a la sección de Preguntas frecuentes de AdamIsEve. Nuestro equipo de Asistencia ha agrupado en esta sección varias de las preguntas más frecuentes. Si no encuentra la respuesta a una de sus preguntas o inquietudes, comuníquese con nuestro Servicio al Cliente para obtener una respuesta inmediata.\n1. El sitio de AdamIsEve\n2. Tu cuenta de AdamIsEve\n¿Qué es AdamIsEve?\n¿Cómo puedo ver AdamIsEve sin que aparezca en el historial de mi navegador?\nEl sitio de AdamIsEve\nAdamIsEve es un sitio web de chats de vídeo en vivo donde usted puede chatear con modelos amateur a la vez que las ve por webcam. El chat y vídeo en AdamIsEve es en directo (a menos que haya seleccionado un show grabado previamente), ¡así que puede chatear con la modelo y ver cómo chatea y actúa para usted! Las modelos de AdamIsEve retransmiten vídeo en directo desde sus casa a la suya. ¡Tenemos modelos de todo tipo! Busque modelos por género, edad, aspecto y perversiones. Vea chicas, chicos, parejas o shows por cámara de especialidades. Obtenga más información sobre cada modelo yendo a su página de biografía o viendo sus fotos de muestra. Una vez haya elegido a la modelo en la que está interesado, puede acceder al chat como invitado para hablar con la modelo y ver una pequeña muestra de la retransmisión. Ver el chat como invitado y las fotos de muestra es totalmente gratuito. Si desea entrar en la sala de chat de la modelo y ver la retransmisión de vídeo, los previos para el acceso completo y para los vídeos grabados previamente se indican antes de entrar en el chat. Las cuotas del chat se cobran por minuto y se muestran en su moneda local. El acceso de 24 horas al archivo de vídeos grabados previamente de la modelo cuesta 2,99 $ USD. No cobramos una cuota mensual o recurrente para acceder al sitio.\nVideo de alta definición o "HD" es un flujo de video de mayor tamaño y resolución. Si tiene una conexión de banda ancha, como cable o DSL, es otra característica más que puedes disfrutar en AdamIsEve Cuando vea el ícono junto al nombre de un modelo, ello quiere decir que está transmitiendo video en alta definición.\nTu cuenta de AdamIsEve\nAdamIsEve puede enviarle mensajes de texto o actualizar un feed RSS personal cuando sus modelos favoritas empiecen a retransmitir.\nSi utiliza un lector de RSS, AdamIsEve hace que sea muy sencillo estar al tanto de cuándo empiezan a retransmitir sus modelos favoritas. Siga las instrucciones bajo Notificaciones RSS. Su feed se actualizará cuando uno de sus favoritos pase a estar online. El feed incluirá automáticamente a todas las modelos que añada a sus favoritos en un futuro.\nSi olvida su contraseña, le podemos ayudar a restablecerla por correo electrónico. Haga clic aquí e indíquenos la dirección de correo electrónico que utilizó para crear su cuenta. 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Las acciones cayeron también por los decepcionantes resultados de Ford y otras empresas; en el mercado local, la Bolsa mexicana también cerró con retrocesos.\noctubre 27, 2015 04:40 PM\nLas acciones estadounidenses cerraron este martes a la baja por la incertidumbre sobre el panorama de la tasa de interés referencial de Estados Unidos y los decepcionantes resultados de Ford y otras empresas.\nEl Dow Jones cayó 0.24% a 17,581.43 unidades, el S&P 500 descendió 0.26% a 2,065.89 puntos y Nasdaq retrocedió 0.09% a 5,030.15 unidades.\nEste miércoles el Comité Federal del Mercado Abierto de la Reserva Federal de Estados Unidos publicará su decisión de política monetaria. Analistas prevén que el banco central mantenga sus cambios su tasa.\nEn tanto, Ford reportó un alza notoria en sus ganancias trimestrales, gracias a un desempeño trimestral récord en Norteamérica, pero no pudo cumplir con las expectativas de Wall Street debido a impuestos más altos de los previstos.\nLa ganancia neta de la automotriz subió 77.74%, a 1,909 millones de dólares en el tercer trimestre con respecto a los 1,074 millones de dólares del mismo periodo del año previo.\nEn el mercado local, el Índice de Precios y Cotizaciones, que agrupa a las 35 emisoras más importantes de la Bolsa Mexicana de Valores, bajó 0.75% a 44,698.01 unidades.\nLas acciones europeas retrocedieron desde máximos de dos meses, arrastradas por las caídas de BASF y Novartis y una apertura a la baja en Wall Street.\nEl índice paneuropeo FTSEurofirst 300 cerró con una caída de 0.99%, a 1,469.82 puntos, ampliando su descenso sobre el final de la jornada a partir del declive de Wall Street tras datos económicos débiles y por las acciones de petroleras golpeadas por el precio del Brent.


KENDALL JENNER CONFIRMA SU RELACIÓN CON EL JUGADOR DE BALONCESTO DEVIN BOOKER – EDM RADIO\nLa modelo Kendall Jenner, del clan Kardashian-Jenner, llevaba mucho tiempo estando soltera o esto nos ha querido mostrar. De hecho, es la única de sus hermanas que no tiene hijos. Pero estos últimos meses ha sido vista en múltiples ocasiones con el jugador de baloncesto de los Phoenix Suns, Devin Booker de 24 años. Llevaban unos 10 meses donde la prensa les vinculaba como pareja pero ninguno de los dos había comentado nada, todo era especulaciones, ya que Kendall tiene muchos amigos y siempre que estaba con ellos la presa ha querido pensar que son novios.\nPero parece que finalmente sí tienen una relación, y es que Kendall, aprovechando el día de San Valentín, compartió una foto junto al jugador en sus stories de Instagram, acompañado de un corazón blanco que viene a confirmar el romance. Kendall Jenner se ha caracterizado por ser siempre la más cautelosa en mostrar su vida en las redes sociales que la que llevan el resto de su familia Kardashian-Jenner, además de ser la más tímida como muchas veces ha mostrado en el reality show Keeping Up With The Kardshians. Es por ello que la publicación ha pillado por sorpresa a muchos fans en las redes sociales debido a que en su Instagram estamos acostumbrados a ver fotos de su trabajo y algunas otras disfrutando de su familia.\nPero al parecer, ambos se pusieron de acuerdo planeando su salida a la sociedad como pareja, ya que Devin también quiso mostrarnos a través de las stories de Instagram, una foto muy cariñosa de los dos tumbados sobre una toalla acompañados de un bonito atardecer.\nEn cuanto al clan Kardashian-Jenner, muchas de ellas han estado relacionadas con jugadores de baloncesto a lo largo de los años. Khloe Kardashian tuvo una relación hace varios años con el ex jugador de los Lakers, Lamar Odom y más recientemente con Tristan Thompson, padre de su hija True, con el que ha tenido varias rupturas debidas a infidelidades.\nKim Kardashian recién divorciada del cantante Kanye West, también estuvo relacionada con otra estrella de baloncesto: Kris Humphries, con quien también se casó, aunque su matrimonio solo duró 72 días.\nAdemás, la propia Kendall Jenner también ha pasado una temporada con otra de las superestrellas de la liga americana de baloncesto, Blake Griffin en 2017. Con Griffin rompió la relación por infidelidades.\nBaloncesto Devin Booker EDM RADIO Kardashian Kendall Jenner Khloé Kardashian kim kardashian Nueva relación pareja Phoenix Suns San valentín\nEl artista puertorriqueño anunciaba la noticia en LOS40 Global Show con Tony Aguilar. Todavía no sabemos mucha información, pero lo justo para informar de que Guaynaa lanzará un tema junto a Lola índigo y Maikel de la calle. Tras varios éxitos de Guaynaa en los últimos meses, el puertorriqueño quiere comenzar con buen pie el 2021, haciendo una recopilación de grandes temas en un nuevo álbum, en el que se […]\ntoday16 febrero, 2021\t24


2014, Año Internacional de la Dieta Mediterránea\nTutelar, defender, poner en valor y promover los productos agroalimentarios y el estilo de vida asociados a la Dieta Mediterránea, declarada por la UNESCO Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad, es el objetivo de esta iniciativa promovida por el Gobierno, la Fundación Dieta Mediterránea y Conferencia Sectorial de Agricultura y desarrollo rural. El vino, consumido con moderación y durante las comidas, está considerado parte integrante de la Dieta Mediterránea.\nLa antigua palabra griega diaita, de la que deriva dieta, significa estilo de vida equilibrada, y esto es exactamente lo que es la Dieta Mediterránea, mucho más que una pauta nutricional.\nLa Dieta Mediterránea representa no sólo una dieta alimentaria sino también un estilo de vida saludable, un elemento que refuerza el sentimiento de pertenencia a una comunidad y contribuye a promocionar un territorio y su diversidad.\nLos alimentos no son, en el Mediterráneo, meramente nutrientes. Convocan. Las palabras de Plutarco en su obra Vidas Paralelas ilustran con una sencilla perfección esta realidad: “Los hombres se invitan no para comer y beber, sino para comer y beber juntos”. No hay duda que en el Mediterráneo, cuando hablamos de ingredientes de su dieta, a la trilogía trigo, vid y olivo, a las legumbres, a las verduras, a las frutas, al pescado, a los quesos, a los frutos secos, hay que añadir un condimento esencial, quizás un ingrediente básico: la sociabilidad\nLa Dieta Mediterránea se caracteriza por la abundancia de alimentos vegetales, como pan, pasta, arroz, verduras, hortalizas, legumbres, frutas y frutos secos; el empleo de aceite de oliva como fuente principal de grasa; un consumo moderado de pescado, marisco, aves de corral, productos lácteos (yogur, quesos) y huevos; el consumo de pequeñas cantidades de carnes rojas y aportes diarios de vino consumido con moderación y durante las comidas. Su importancia en la salud del individuo no se limita al hecho de que sea una dieta equilibrada, variada y con un aporte de macronutrientes adecuado. A los beneficios de su bajo contenido en ácidos grasos saturados y alto en monoinsaturados, así como en carbohidratos complejos y fibra, hay que añadir los derivados de su riqueza en sustancias antioxidantes.\nLos científicos han puesto de manifiesto que este estilo de vida es beneficioso para la salud y el bienestar de las personas. Además, contribuye al mantenimiento de una agricultura sostenible y a proteger el medio ambiente.\nEl programa QUIEN SABE BEBER, SABE VIVIR, promovido por el sector vitivinícola español, con el apoyo y financiación del Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente y de la Comisión Europea destaca y defiende desde 2012 el papel del vino ligado al disfrute con moderación, como parte integrante, desde hace milenios, de esta Dieta que Mediterránea que en 2014 adquiere especial relevancia y difusión.\nEntra en www.quiensabebebersabevivir.es y descubre 50 RECETAS PARA DISFRUTAR ELVINO.


Mejorando su tradingBrókers regulados con cuenta demo gratis disponibleCómo ser un cliente vip con ForexBróker en República DominicanaLa bolsa de ChileBonos gratis opciones binariasLa media móvil semanalEspeculando en bolsaConsejos de opciones binarias para no principiantesEstrategia trading intradíaCómo ganar dinero en trading con cfdPrincipios básicos del análisis técnico en Forex\nÉsta es una de las mejores herramientas de aprendizaje que puede tener un trader. Imprimir un gráfico y hacer una lista de todas las razones por las cuáles uno puede realizar determinada operación, incluyendo los fundamentos que te llevaron a tomar ciertas decisiones durante la semana, resulta muy provechoso. Agregá cualquier comentario relevante. Y es importante guardar ese registro, para poder consultarlo una y otra vez. También es útil tomar nota de las razones emocionales que nos impulsaron a tomar ciertas decisiones. ¿Tuve pánico? ¿Fui demasiado codicioso? ¿Me provocó mucha ansiedad? Cuando uno logra objetivar el trabajo, puede desarrollar el control mental y la disciplina necesaria para ejecutar las operaciones de acuerdo con un sistema, en lugar de dejarse llevar por hábitos. Como ya pudiste descubrir por tu propia cuenta, comprar unidades de Bitcoin en el mercado spot, poco te servirá para realizar trading de criptomonedas, a menos que poseas un gran mejores días y horas para hacer trading capital. Te entrego conceptos que apearecen en el desplegable de MARGEN LIBRE CÁLCULO porque tú sabrás valorar mejor los conceptos.\nEs muy importante tener en cuenta que todos los movimientos realizados tanto de ingreso como de salida de fondos quedarán registrados en la cuenta bancaria. El procedimiento debe consistir en un documento que describa el modo en que se garantiza el cumplimiento de los artículos 11 y 12 de la Ley 5/2019, detallando el modo en que se evalúa la solvencia del potencial prestatario, fiador o garante antes de celebrar un contrato de préstamo, y describiendo los recursos técnicos y operativos para llevar a cabo la misma. En concreto, el referido procedimiento ha de incluir la siguiente información.\nMejores días y horas para hacer trading: Forex en Cuba\nPor ejemplo, en el mercado al contado, la libra esterlina se cotiza frente al dólar de EE. UU. como GBP/USD. Se trata de la misma manera que se cotizaría en los mercados de forwards y futuros. Por lo tanto, cuando la libra esterlina suba, aumentará en los mercados de forwards y futuros. La guerra parece que ha llegado su fin pues Aoi ha destruido el control mental de los soldados del Letz Batalion, ahora Aoi se dirige a matar a Amachi y así pasa y asesinan a todo científico que encuentra a su paso. Algunos intentaban defenderse pero la doncella bajo las técnicas que le enseño su prometido, logro cortar las cabezas de aquellos.\nEs de los pocos brokers, por no decir el único, que ofrece una tecnología innovadora en sus servicios con la opción de poder copiar a otros inversores. Se entiende por estrategia de diversificación mejores días y horas para hacer trading concéntrica aquella estrategia que se basa en añadir productos o servicios nuevos a los que ya tenemos. Pero que están relacionados con la actividad principal de nuestro negocio. La estrategia de GoPro con Marketing de contenidos, ha sido una idea de bastante éxito; pues, además de conocer a su público y saber lo que realmente les interesa, se preocuparon por hacerlos participes de su contenido.\nLas alertas sobre eventos comerciales le informarán sobre las condiciones de mercado favorables. Las opciones binarias son un vehículo de inversión de rentabilidad fija con un precio fijo, un grupo de condiciones fijo para que sean provechosas work from home jobs daily payment in hyderabad un desembolso fijo en su vencimiento. También os explica lo de las líneas de binäre optionen langfristig handeln. La plataforma debe ser friendly y sencilla de usar En un paradigma ideal, la mejor plataforma es la que ofrece la usabilidad más fácil e intuitiva para el usuario. Con las posibilidades tecnológicas que hay ahora mismo en el mercado, no tiene sentido seguir usando un «tostón» complicado en la idea de que es más completo.\nCon este curso se aprende todo lo necesario para entender las operaciones intradía, además con mejores días y horas para hacer trading su promoción he aprendido en la sala de trading a aplicar la teoría. Muchísimas gracias EnBolsa.\nEn IQ Option encontrarás una oferta bastante adecuada qué se adaptará sin problemas a tus necesidades de inversión. El consejo de administración de Red Eléctrica ha nombrado este martes a la exministra de Vivienda Beatriz Corredor nueva presidenta de la compañía, en sustitución del dimitido Jordi Sevilla.\n30 Agosto 2019 Michell Diana Reyes Gonzales\n18 Diciembre 2019 Augusto Set Pezua Cabrera


Eventos – CC Las Arenas\nHasta el 25 de febrero te esperamos para celebrar un Fantástico Carnaval con nosotros. No te pierdas nuestra exposición de vestuarios y figuras fantásticas en Planta Baja.\nCasa de la Navidad, Fundación CEPSA\nDesde el 15 de diciembre de 2017 al 5 de enero de 2018.\nEl Centro Comercial las Arenas de Las Palmas de Gran Canaria ha sido el lugar escogido este año para celebrar la ‘Casa de Navidad de la Fundación Cepsa’. La mayor de las celebradas hasta la fecha y su fin será nuevamente solidario.\nDesde del 25 de noviembre de 2017 hasta el 7 de enero de 2018.\n¿Sabías que la única Pista de Hielo de Gran Canaria está en el Centro Comercial Las Arenas? Pásate por Las Arenas Ice Pista de Hielo y siéntete todo un profesional del patinaje sobre hielo en nuestra pista de 500 metros ubicada en Planta Terraza del Centro Comercial.\nSigue la ruta de la Navidad\nDesde el 1 de diciembre de 2017 hasta el 7 de enero de 2018.\n¡Ya están aquí! Las fechas más especiales del año llegan al Centro Comercial Las Arenas, y éste año traemos una ruta que no podrás perderte. ¿Quieres saber de que se compone la Ruta de la Navidad? ¡Entra en la noticia e infórmate!\nEl mejor Black Friday está de vuelta\n24 de noviembre de 2017.\n¡Vuelve el Friday más Black! Durante el viernes 24 de noviembre, en el Centro Comercial Las Arenas podrás disfrutar de las increíblesofertas de tus tiendas facoritas durante más tiempo, porque ¡abrimos nuestras tiendas hasta las 00:00h!\nEl encendido de la Navidad\n20 de noviembre de 2017.\nEl próximo lunes 20 noviembre a las 20:00h en la fuente de la entrada norte del Centro Comercial procederemos al encendido del árbol de Navidad, donde este año podremos disfrutar de un increíble espectáculo de luces y sonido.\n24 Aniversario CC Las Arenas\nDesde el 20 de octubre hasta el 12 de noviembre de 2017.\nUn año más queremos agradeceros vuestra fidelidad, por ello, para celebrar nuestro 24 aniversario hemos preparado un evento muy especial, ¡y miles de premios! Entre ellos un Kia Sportage 1.6 y seis estancias de fin de semana al complejo HD Parque Cristóbal de Gran Canaria.\nDutch Lower House Backs iGaming Bill Lawmakers Jackpot City Facebook through the Dutch Lower House\nEnergyBet 4 Reel 5 Line Slots Partners Aston Villa F.C. Ahead of Certified Establish\n© 2020 CC Las Arenas.\nDescubre ofertas y novedades cada mes en tu email.


Themolino Proyectos Sociedad Limitada Profesional. - Teléfono y dirección | Empresite\nThemolino Proyectos Sociedad Limitada Profesional. en Zaragoza ZARAGOZA. Conozca el teléfono de contacto, dirección, NIF y más información de Themolino Proyectos Sociedad Limitada Profesional.\nThemolino Proyectos Sociedad Limitada Profesional. - Zaragoza\nRazón Social: Themolino Proyectos Sociedad Limitada Profesional.\nCalle Miguel Molino, 6 - 5\nObjeto Social: La actividad propia de la arquitectura\nConsulta los datos comerciales y CIF de Themolino Proyectos Sociedad Limitada Profesional.\nLocalización Geográfica de Themolino Proyectos Sociedad Limitada Profesional.\n¿Quiere saber cómo llegar a Themolino Proyectos Sociedad Limitada Profesional.?\nVe el Informe ampliado de Themolino Proyectos Sociedad Limitada Profesional.. ¡Es gratis!\nVer Informe Ampliado de Themolino Proyectos Sociedad Limitada Profesional.\nVer el Informe Ampliado de Themolino Proyectos Sociedad Limitada Profesional.\nInformación sobre Themolino Proyectos Sociedad Limitada Profesional.\nThemolino Proyectos Sociedad Limitada Profesional. tiene 10 años de antigüedad. La empresa Themolino Proyectos Sociedad Limitada Profesional. ubicada en Calle Miguel Molino, 6 - 5, ZARAGOZA, ZARAGOZA. Su actividad CNAE está definida como 7111 - Servicios técnicos de arquitectura. La forma jurídica de Themolino Proyectos Sociedad Limitada Profesional. es Sociedad limitada profesional. La empresa registra un total de ventas de Menor de 300 mil €.\nConsulte la evolución de Themolino proyectos sociedad limitada profesional. y su competencia en el mayor Ranking de Empresas de España\nThemolino Proyectos Sociedad Limitada Profesional. ocupa la posición 379.135 en el Ranking de Empresas Nacional, la 8.889 en el ranking de empresas de ZARAGOZA, y el lugar 1.614 en el ranking de su sector CNAE "Servicios técnicos de arquitectura".\nÚltimas Noticias de Themolino Proyectos Sociedad Limitada Profesional.\nLos Bomberos de Zaragoza contarán a partir del año 2021 con un edificio de más de 12 metros de altura para hacer prácticas con fuego real. El proyecto contempla la ampliación el parque 5, en el polígono de La Cartuja, donde se ubicará la instalación, que permitirá mejorar la formación de los profesionales. Para ello, el Ayuntamiento cuenta con una partida de 247.538 euros. De momento, la empresa THEMOLINO redactará el proyecto por un importe de 6.500 euros, y a continuación se licitará la construcción del edificio, que podría estar operativo en septiembre del próximo año.\nEl departamento de Educación, Cultura y Deporte ha publicado la concesión de la redacción del proyecto básico y del proyecto de ejecución de obras de construcción de 18 unidades de Primaria del CEIP Las Anejas en la parcela del antiguo IES Segundo de Chomón de Teruel. La empresa encargada es THEMOLINO PROYECTOS, S.L. y el importe asciende a 60.500 euros.\nTHEMOLINO PROYECTOS ha resultado adjudicataria de las obras del colegio Valdespartera III. Los trabajos incluirán la redacción del proyecto básico de obras de construcción de 12 unidades de Infantil y otras 24 para Primaria. El valor estimado del contrato asciende a un importe de 112.372,87 euros.\nVer Informe de Themolino Proyectos Sociedad Limitada Profesional.


El método fonético es una metodología para la enseñanza de destrezas lectoras, y algunos elementos de la escritura, a través del desarrollo de la conciencia fonológica del alumnado. Esto supone trabajar las capacidades de escucha, y la identificación y uso de los fonemas o patrones de sonido.\nEl objetivo es enseñar al alumnado de forma sistemática la relación entre los sonidos y los patrones de ortografía escrita, o grafemas, que los representan. El método fonético se centra en la capacidad de descodificación de nuevas palabras a través de su pronunciación y de la combinación o fusión de los patrones fonológicos y ortográficos.\nSe ha demostrado sistemáticamente que el método fonético es eficaz para ayudar al alumnado más joven a que domine los fundamentos de la lectura, con un impacto medio de cuatro meses adicionales de progreso. Las investigaciones sugieren que el método fonético es especialmente beneficioso para el alumnado más joven (entre 4 y 7 años) que empieza a leer. Utilizar el método fonético es más eficaz, en general, que otras estrategias para la práctica temprana de la lectura (como el método alfabético o global), aunque cabe destacar que las técnicas eficaces de este método normalmente se incrustan en un entorno amplio de alfabetización y son solo una parte para que la estrategia de alfabetización sea exitosa.\nPara el alumnado de más edad al que aún le cuesta desarrollar su capacidad lectora, los enfoques centrados en la fonética pueden resultar menos eficaces que otras metodologías, como las estrategias de comprensión lectora y la metacognición y autorregulación. La diferencia puede indicar que el alumnado mayor de 10 años que no haya logrado anteriormente dominar esta destreza mediante metodologías fonéticas requiere un enfoque diferente, o que tiene otras dificultades relacionadas con el vocabulario y la comprensión que la fonética no aborda.\nEl profesorado cualificado suele conseguir mejores resultados cuando utiliza este método (hasta dos veces más eficacia que otro personal docente), lo que indica que la experiencia pedagógica es un componente clave del éxito de la enseñanza de la lectura a edades tempranas.\nSe encontraron estudios y tesis con base experimental y aplicación de instrumentos estandarizados para probar la eficacia de diferentes procesos del método fonético para la competencia lectora.\nUna de estas investigaciones es la de Aguilar et al. (2010). Los resultados mostraron que la conciencia fonológica y la velocidad de nombrar contribuyen de manera distinta a la decodificación lectora. En la lectura de palabras, la eficiencia en el nombrado de colores, dígitos y letras dieron cuenta de mayor varianza, encontrándose que la variable conciencia fonológica contribuye poco a la lectura de palabras, siendo más importante la velocidad de nombrar, sobre todo dígitos y letras. Los resultados indicaron que es la velocidad de nombrar colores la que presenta mejores correlaciones con las distintas medidas de lectura.\nPor otra parte, la tesis de Fernández Álvarez (2016), centrada en la eficacia de un programa de lectura para alumnos con Trastorno de Especto Autista (TEA), observó un aumento progresivo de las puntuaciones de las tareas que incluía el programa (asociación, codificación, rayado de palabras, formación de palabras) y de los procesos cognitivos necesarios para su realización (atención, codificación, planificación y valoración). Estos resultados parecen apuntar hacia nuevos sistemas de enseñanza-aprendizaje de la lectura en alumnado con dificultades para leer usando métodos convencionales.\nGonzález et al. (2017) analizaron los efectos que dos predictores, “conciencia fonológica” y “velocidad de denominación”, tienen sobre el aprendizaje de la lectura. Se observó que el grupo experimental, que recibió instrucción explícita, alcanzó mejores resultados en las pruebas de conciencia fonológica (actividades de rima, identificación de sílabas, identificación de fonemas, adición de sílabas, adición de fonemas, omisión de sílabas y omisión de fonemas) y en denominación rápida. También obtuvo mejores puntuaciones en tareas de lectura en los tres primeros cursos de primaria.\nPodemos encontrar en España diversos estudios que se remontan a 2003 que identificaron ventajas del método fonético sobre otros métodos para el aprendizaje de la lectura. No obstante, las muestras limitadas de los estudios, el hecho de que los resultados sobre el método fonético sean diversos y que falten más estudios comparativos sobre la eficacia de otros métodos, conducen a la necesidad de realizar más investigación.\nCostes y consideraciones.\nLos costes totales se han estimado como muy bajos. Los costes asociados a la enseñanza mediante el método fonético recaen en la necesidad de recursos específicos y formación profesional. Las pruebas sugieren que la eficacia del método fonético está relacionada con el estadio de desarrollo de lectura del estudiante, de modo que también es importante que el profesorado pueda desarrollarse profesionalmente en la evaluación eficaz además de en el uso de técnicas y materiales específicos del método fonético.\nEl método fonético puede ser un componente importante en el desarrollo de las competencias lectoras a edad temprana, especialmente para alumnado de entornos desfavorecidos. Sin embargo, también es importante que el alumnado logre avanzar en todos los aspectos de la lectura, incluido el desarrollo de vocabulario, la comprensión y la ortografía, que deben enseñarse por separado y de forma explícita.\nLa enseñanza de la fonética debe ser explícita y sistemática para ayudar a que el alumnado establezca los vínculos entre los sonidos que escucha en las palabras y la manera en que estas palabras se escriben.\nLa enseñanza de la fonética debe coincidir con el nivel actual de conocimientos del alumnado en cuanto a su conciencia fonológica y su conocimiento de los sonidos y patrones (grafemas) de las letras.\nEste método mejora la precisión lectora del alumnado, pero no la comprensión. ¿Cómo se ha planeado desarrollar otras destrezas de alfabetización como la comprensión?\nLecciones desde China (II): alumnos y profesores


Esta página fue creada por Jennie Rodríguez Colón\nEl arrecife de coral es un acosistema muy especial. Existen pocos lugares en el mundo con la capacidad de albergar múltiples formas de vida. El valor de los arrecifes no sólo reside en la belleza de sus peces, corales, caracoles y algas ,sino tambien en la importancia que tiene para el sostenimiento de las comunicaciones humanas que se benefician de ellos.\nLos corales son un grupo de animales que forman colonias capaces de labrar en la parte exterior de ellos mismos un esqueleto calcáreo, el cual adopta diferentes formas de acuerdo con la especie y las condiciones ambientales del sitio donde se encuentren. El conjunto de estas masas esqueléticas conforma andamios, éstos últimos con el paso de los años pueden tener varios kilómetros de extensión o formar islas en millones de años. Los andamios son secretados por pequeños organismo coloniales llamados pólipos, los cuales son una especie de saco muscular hueco con boca rodeada por una corona de tentáculos. Estos pólipos se fijan a una superficie para formar el esqueleto exterior de carbonato de calcio. Los pólipos se alimentan de plancton (seres microscópicos animales o vegetales suspendidos en el agua); algunos pueden capturar pequeños peces, y otros, cualquier tejido de origen animal que encuentran a su alcance o incluso otros corales. La formación del arrecife está estrechamente relacionada con la reproducción de corales, la cual se da en condiciones ambientales especificas, como aguas tropicales transparentes; temperaturas entre 18 y 28 grados centígrados; baja carga de sedimentos, preferiblemente zonas con presencia de corrientes, además genera independencia de plantas y animales que viven alrededor del coral como tal. Esta relación es especialmente sensible al efecto de las perturbaciones naturales y humanas, por lo tanto se consideran indicadores del estado de los ambientes marinos y costeros.\nPuedes escribirme a mi dirección electrónica