TEMA 0.El papel de la instrucción gramatical en la enseñanza del español 2/L.\nBLOQUE 1.\tLos problemas que plantea el paradigma verbal de la lengua española: la temporalidad, el aspecto y el modo verbales. Uso que en español tienen los verbos atributivos.\nEn este primer bloque abordamos la revisión y análisis del sistema verbal español, un sistema complejo debido a la dificultad que plantea la integración de los conceptos de Tiempo, Aspecto y Modo. Esta caracterización puede suponer un obstáculo para aquellos estudiantes cuya lengua materna no dispone de estos mecanismos o equivalencias lingüísticas, de modo que hay que trabajar diferentes estrategias para una correcta asimilación que facilite su uso.\nPALABRAS CLAVE: paradigma verbal, tiempo verbal, aspecto verbal, perspectiva discursiva, modo verbal, indicativo, subjuntivo,\nTEMA 1. Categorías del paradigma verbal\nEsquema de los contenidos básicos:\n1. Categoría verbal persona /número\n2. Temporalidad verbal\n3. Perspectiva discursiva\n4. Aspecto verbal\n5. Modo verbal y modalidad\nLecturas obligatorias: Manual de la asignatura, capítulo 1.\nEjercicios: Se pueden realizar todos los ejercicios correspondientes al capítulo recomendado en PF* (1).\n* Problemas fundamentales de la gramática del español como segunda lengua (en Recursos de apoyo).\nTEMA 2. Las formas temporales del Indicativo\n1. Uso de las formas verbales según el discurso\n2. Formas verbales de la perspectiva actual\n3. Formas verbales de la perspectiva inactual\n4. Usos discursivos del imperfecto\n5. Resumen de las diferencias entre pretérito e imperfecto\nLecturas obligatorias: Manual de la asignatura, capítulo 2; Gramática comunicativa*, págs. 163 – 168, 171 – 176.\n*Gramática comunicativa del español (en Recursos de apoyo).\nEjercicios: Se pueden realizar todos los ejercicios correspondientes al capítulo recomendado en PF (2).\nTEMA 3. Las perífrasis verbales. Formas no personales del verbo: Infinitivo, Gerundio y Participio\n1. Rasgos generales de las formas no personales\n2. El aspecto verbal y las formas no personales del verbo\n3. Funcionamiento gramatical del Infinitivo\n4. Perífrasis de Infinitivo\n5. Funcionamiento gramatical del Gerundio\n6. Perífrasis de Gerundio\n7. Funcionamiento gramatical del Participio\n8 Perífrasis de Participio\n9. Relación de perífrasis verbales del español\nLecturas obligatorias: Manual de la asignatura, capítulo 3.\nEjercicios: Se pueden realizar todos los ejercicios correspondientes al capítulo recomendado en PF (3).\nTEMA 4. Ser, estar y verbos de cambio.\n1. Sintaxis y semántica de ser y estar\n2. Estructuras atributivas de ser y estar\n3. Estructuras predicativas de ser y estar\n4. Estructuras de identificación y de enfatización con ser\n5. Verbos ser y estar como auxiliares\n6. Verbos de cambio de estado\nLecturas obligatorias: Manual de la asignatura, capítulo 5; Gramática comunicativa, págs. 49 – 53.\nEjercicios: Se pueden realizar todos los ejercicios correspondientes al capítulo recomendado en PF (5).\nBLOQUE 2.\tAspectos más conflictivos del sintagma nominal: el uso de los pronombres en español y entre ellos la forma SE. Las formas de relación.\nEl segundo bloque lo dedicamos a trabajar las distintas particularidades que presenta el sustantivo en español, así como de las diferentes formas que le acompañan en la composición del sintagma nominal. Dada la riqueza léxica del español, es importante que el alumnado sea capaz de identificar los usos correctos y reglas que rigen la asociación de estos formantes.\nPALABRAS CLAVE: sustantivo, sintagma nominal, adjetivos, pronombres, preposición, conjunción.\nTEMA 5. El sintagma nominal. Nombres, adjetivos y pronombres\n1. El sintagma nominal: concepto y estructura\n4. Introductores del sintagma\n5. La categoría gramatical pronombre: características\n6. Clases de pronombres\n7. Pronombres personales\n8. Usos de SE en español actual\n9. Las formas posesivas\n10. Las formas demostrativas\n11. Las formas relativas\n12. Las formas interrogativas y exclamativas\n13. Las formas numerales\n14. Las formas indefinidas\nLecturas obligatorias: Manual de la asignatura, capítulos 6 y 7; Gramática comunicativa, págs. 1 – 28, 31 – 39, 57 – 60.\nEjercicios: Se pueden realizar todos los ejercicios correspondientes a los capítulos recomendados en PF (6 y 7).\nTEMA 6. Elementos de relación: la preposición y la conjunción\n1. Caracterización de los elementos de relación\n2. La preposición\n3. La conjunción\n4. Los pronombres relativos como subordinantes\nLecturas obligatorias: Manual de la asignatura, capítulo 8.\nEjercicios: Se pueden realizar todos los ejercicios correspondientes al capítulo recomendado en PF (8).\nBLOQUE 3. Rasgos distintivos del español en la sintaxis de la oración simple en español y en la de la oración compleja.\nEl bloque tercero se adentra en la sintaxis del español junto a los diferentes elementos y relaciones que se integran en la misma. Analizaremos la caracterización más básica de la oración simple e iremos aumentando la especificidad de contenidos hasta llegar a los aspectos sintácticos más complejos del español con la presentación y análisis de las oraciones subordinadas complejas.\nPALABRAS CLAVE: oración simple, oración compleja, proposición, enunciados, modalidad oracional, coordinación, subordinación, subjuntivo, imperativo.\nTEMA 7. La oración simple. Tipos de enunciado por su modalidad. Las funciones sintácticas en la oración española\n1. Enunciado y oración\n2. Oración y proposición\n3. Clases de oraciones por su modalidad: oraciones enunciativas, expresivas y apelativas\n4. Las relaciones dentro de la oración\n5. Funciones sintácticas: el sujeto, el verbo, complementos del área verbal y complementos circunstanciales\nLecturas obligatorias: Manual de la asignatura, capítulos 9 y 10; Gramática comunicativa, págs. 71 – 88, 257 – 273, 283.\nEjercicios: Se pueden realizar todos los ejercicios correspondientes a los capítulos recomendados en PF (9 y 10).\nTEMA 8. Clases de oraciones por su estructura: la oración compleja. El modo Subjuntivo\n1. Tipos de oración por su estructura: oraciones impersonales, oraciones atributivas y predicativas, oraciones activas y pasivas\n2. La oración compleja: sus características\n3. Coordinación y subordinación\n4. Modo verbal y modalidad\n6. El modo condicional\n7. El Subjuntivo, modo de la subordinación oracional\n8. Formas verbales del Subjuntivo\nLecturas obligatorias: Manual de la asignatura, capítulos 4 y 11; Gramática comunicativa, págs. 41 – 46, 101 – 113.\nEjercicios: Se pueden realizar todos los ejercicios correspondientes a los capítulos recomendados en PF (4 y 11).\nTEMA 9. Subordinadas adjetivas de relativo\n1. Funcionamiento sintáctico de las subordinadas adjetivas\n2. Tipos de subordinadas adjetivas\n3. Usos de los pronombres y adverbios relativos\n4. El modo verbal en las subordinadas de relativo\nLecturas obligatorias: Manual de la asignatura, capítulo 12.\nEjercicios: Se pueden realizar todos los ejercicios correspondientes al capítulo recomendado en PF (12).\nTEMA 10.Subordinadas sustantivas\n1. Funcionamiento gramatical de las subordinadas sustantivas\n2. Nexos subordinantes de las subordinadas sustantivas\n3. Estilo directo y estilo indirecto\n4. Queísmo y dequeísmo, fenómenos de uso coloquial\n5. Principales verbos que cambian de significado en relación al modo verbal de la subordinada\nLecturas obligatorias: Manual de la asignatura, capítulo 13; Gramática comunicativa, págs. 239 – 256.\nEjercicios: Se pueden realizar todos los ejercicios correspondientes al capítulo recomendado en PF (13).\nTEMA 11. Subordinadas adverbiales propias\n1. Las subordinadas adverbiales: funcionamiento y clases\n2. Subordinadas adverbiales de tiempo\n3. Subordinadas adverbiales de lugar\n4. Subordinadas adverbiales de modo\n5. Subordinadas adverbiales de cantidad\nLecturas obligatorias: Manual de la asignatura, capítulo 14.\nEjercicios: Se pueden realizar todos los ejercicios correspondientes al capítulo recomendado en PF (14).\nTEMA 12. Subordinadas adverbiales impropias\n1. Tipos de subordinadas adverbiales impropias\n2. Subordinadas condicionales\n3. Subordinadas causales\n4. Subordinadas consecutivas\n5. Subordinadas finales\n6. Subordinadas concesivas\n7. Subordinadas comparativas\nLecturas obligatorias: Manual de la asignatura, capítulo 15; Gramática comunicativa, págs. 89 – 99, 201 – 209, 211 – 217, 219 – 230.\nEjercicios: Se pueden realizar todos los ejercicios correspondientes al capítulo recomendado en PF (15).


Schleck se retira del Tour de Francia tras dar positivo en un control - Público.es Ver la versión para móviles »\n23/05/2013 - 18:40h\nSchleck se retira del Tour de Francia tras dar positivo en un control\nEl corredor luxemburgués acudió voluntariamente a la comisaria tras mostrar sus sangre restos de un diurético EFE\nActualizado: 18/07/2012 08:50\nFotografía de archivo del 7 de julio de 2012, del ciclista luxemburgués Frank Schleck. EFE\nEl luxemburgués Franck Schleck no tomará la salida de la etapa de hoy del Tour de Francia tras haber sido controlado positivo por un diurético, según informó un portavoz de la formación RadioShack.La Unión Ciclista Internacional (UCI) comunicó ayer por la tarde al ciclista el positivo, en un control efectuado en la etapa del pasado día 14, con final en Cap d'Agde, por un producto que no acarrea suspensión de forma automática.El mayor de los Schleck, sin embargo, decidió acudir voluntariamente a la comisaría de Pau y no tomar la salida de la etapa de mañana "por respeto al Tour, al resto de los ciclistas y también para preparar mejor su defensa", indicó el portavoz de RadioShack, Philippe Marteens.Franck Schleck no se encuentra detenido, precisó el portavoz, que indicó que su habitación no fue registrada. El ciclista habló durante una hora con la persona de la UCI que le comunicó su positivo."Se cayó de las nubes", afirmó Marteens, quien señaló que el RadioShack "confía en la inocencia del ciclista".La formación estadounidense ha decidido, asimismo, mantenerse en la carrera. "Es un producto similar al que el año pasado dio el ruso Alexandr Kolobnev y el Katusha no se retiró", señaló Marteens.El portavoz del equipo indicó que el ciclista dio positivo por 100 picogramos, una cantidad que en ningún momento mejora el rendimiento deportivo del consumidor.Sin embargo, recordó que la sustancia, el xipamide, un diurético, está incluido en la lista de productos prohibidos por la UCI porque puede servir de enmascarante de transfusiones sanguíneas.Marteens también indicó que Schleck habló por teléfono con el máximo responsable del RadioShack, Johan Bruyneel, que no está en el Tour al encontrarse investigado por las autoridades antidopaje de Estados Unidos por el caso de Lance Armstrong."Bruyneel admite que los hechos están ahí pero apoya al ciclista", dijo el portavoz de la formación. 16 Comentarios\n¿Y no sabrá algo también el hermanísimo Andy?\nSe callan los que entienden y los que no entendemos no tiene sentido el hablar porque es confundir más al lector, así que a ver si se aclara el tema de lo que es y no es dopaje y así salimos de dudas deportivas.\nParece que ha dado el paso más honesto, considerando la situación.\nPara cuando se arreglara una vez por todas los controles en el ciclismo.\n¿Es un deporte maldito?\n¿Sus corredores son todos unos transgresores?\n¿Tienen que ser los ciclistas, super-manes, si o si ?\n¿Son unos ineptos los médicos de sus equipos ?\nNo entiendo nada, arreglen esto por favor !!!!!!!!!!!\nEl tour debería desaparecer, en él sólo hay drogatas!!!!!.\nAcabo de leer en la página 137 del TXT de TVE, que dice que va a pedir un contranalisis (está en su derecho, por supuesto) y en el caso que salga positivo, denunciará que ha sido víctima de una intoxicación.\nPero vamos a ver!!!!. Te has drogado, te han pillado, asume las consecuencias. No hagas como el ESPAÑOL Contador.\nEl tour hauria de desaparèixer, en ell només hi ha drogat!!!!!!.\nAcabo de llegir en la pàgina 137 del TXT de TVE, que diu que demanarà una contranalisis (esta en el seu dret per suposat) i en cas de que surti positivo, denunciara que a sigut víctima d'una intoxicació.\nAnem a veure!!!!. T'has drogat, t'ha enxampat, assumeix les conseqüències. No facis com l'espanyol Contador.\nEl "beneficio social" de que la fórmula 1 mueva tanto dinero es la I+D (aunque quizá se podría obtener de otra manera). La fórmula 1 es un gran campo de pruebas y un acicate para investigar para ingenieros mecánicos y constructores (por eso se estropean más que cualquier vehículo comercial, porque son sistemas en prueba). Es un poco como la carrera espacial entre yanquis y soviéticos, que está en el origen de una porción muy importante del desarrollo científico y tecnológico moderno. Esta es una de las pocas cosas que justifican las competiciones deportivas de tan alto nivel.\n¿Qué aporta el ciclismo? ¿Ingeniería mecánica en bicicletas o en maillots? Pues no... investigación médica y farmacéutica.\nEl ciclismo como deporte está ya adulterado hasta la médula, y hay que asumirlo. Y lo está no ya desde el uso de ciertos medicamentos, que siempre los ha habido, desde el inicio del ciclismo, sino desde el estudio de la propia dieta, de complementos alimenticios, el entrenamiento medicalizado en gimnasio y demás. Desde el momento en que los corredores rigen su alimentación y toda su actividad diaria por reglas médicas y está estudiado hasta qué tipos de azúcares toman y cuántas calorías queman al defecar, esto no tiene ya nada que ver con lo que pudiera ser el ciclismo hace un siglo. Es una competición entre médicos. La frontera entre dónde está lo permitido y lo no permitido es totalmente arbitraria. El ventolín, la aspirina, los analgésicos o la cafeína, ¿si o no? Pues según decida quien lo tenga que decidir, pero que se dejen de idioteces de la "tolerancia cero ante el dopaje", porque la frontera entre qué es medicamento y qué no es bastante tenue, y un absoluto sinsentido en tal nivel de medicalización.\nNo hay que eliminar el doping. Hay que permitirlo y regularlo, no ya por el bien de la carrera, sino por seguridad de los implicados y por la buena investigación. Pretender que esto es limpio estando rodeados de médicos con millones de euros a su disposición condicionados a que ganen la carrera, es tomarnos por tontos, y estar con que si el clembuterol de un filete, o que si uno usa ventolín, o que si uno tiene un hematocrito alto y quizá sea natural o quizá no lo sea. Que se dejen ya de tonterías.\nTodos se drogan, sólo que ahora la investigación médica asociada va hacia que no se pueda detectar, a drogarse durante los meses previos y no se note ya en las carreras... de verdad, ¿a quién quieren engañar?\n"Positivo por un diurético"... un diurético que probablemente tomen millones de personas de manera regular. Un diurético como lo son los espárragos o la alcachofa. Algo que hace eliminar agua por la orina, simplemente. Un diurético como los que tomarán absolutamente todos los ciclistas cuando lo necesiten, sólo que con formas de que no se note. El problema no es que tome un diurético. No es que se haya dopado para correr más y los otros no. Aquí el problema es que su médico no lo ha hecho bien. Como cuando ponen un alerón en un coche de Fórmula 1 y hay discusión sobre si está en las reglas o no lo está. Lo absurdo es que las reglas sean tan estúpidas y el sistema tan hipócrita como lo es.\nuna de dos o se acaba ya con la estupidez del dopaje o que hagan un tour sano con etapitas de 100 kilometros y 2 puertitos cortos y con desniveles del 5% y que se acabe el espectáculo y vean las pruebas los familiares de los ciclistas y que estos compitan solo por una medallita\ny de paso, en vez de pantomimas, que hagan las mismas pruebas en el futbol que en el ciclismo, a ver si se salvan los messi, cristiano y compañia\nlos que lo tienen muy claro, como siempre son los americanos, ni en el basquet ni el rugby ni el beisbol, ni el boxeo, sus grandes deportes espectáculo, mete mano el coi, la ama ni su puta madre, eso queda para los deportes que no mueven dinero y que no los ve nadie porque no interesan a nadie como natación, atletismo etc #9\n#7 yo es que no entiendo cómo un diurético puede ser considerado doping...\nA no ser que el hecho de encontrar restos de un diurético implique que intentaba ocultar trazas de algo más...\nDe cualquier modo, me sumo a tu "petición" del comentario #6\nCualquier médico deportivo serio, confirmará que es imposible que el cuerpo humano aguante 150-200 km, día si día también.\nComo en muchos otros deportes, en el ciclismo hay dopaje, y a quién se le pille y no demuestra su inocencia, que cumpla con la sanción.\nQualsevol doctor esportiu seriós, confirmarà que es impossible que el cós humà aguanti 150-200 km, dia si dia també.\nComo en molts altres esport, en el ciclisme hi ha dopatge, i a qui s'ha l'enganxi i no demostri la seva innocència, que complexí amb la sanció.\nSi no se doparan, para que el Tour acabara en julio, la carrera debería comenzar en enero.\n----- Sin embargo, recordó que la sustancia, el xipamide, un diurético, está incluido en la lista de productos prohibidos por la UCI porque puede servir de enmascarante de transfusiones sanguíneas.\nXipamide, y de esparrago, nada.\nel último francés ganador del tour, en dos ocasiones, laurent fignon (recientemente fallecido) confesó hace un par de años haber corrido dopado hasta las cejas ¿y que ha hecho el tour? ¿le ha retirado las dos victorias como ha hecho con contador? pues no, claro que no\nLaurent Fignon (París, 12 de agosto de 1960 - París, 31 de agosto de 2010) #15\n¿Este comia solomillo?, ¿Que pasa con el carnicero de Irun?, ¿Para cuando disculpas publicas y reparaciones?.\nVictima del chouvinismo nacionaldeportivo Español.\n#6 Doraemon No se debería hablar sin saber.Ese diurético está prohibido porque sirve para enmascarar otras sustancias dopantes.Por otro lado,decir "todos se dopan" es caer en la demagogia barata.No todos se dopan y te lo dice una persona que sin llegar a ser profesional ha estado en el mundo del deporte semi-profesional y conoce a mucha gente dentro del mundo del deporte en general y del ciclismo en concreto.Por supuesto que hay muchos deportistas que se dopan y no se descubre,o se descubre,pero se mira para otro lado.Conozco algún que otro caso en la Federación Española.Pero no por ello se puede criminalizar a todos los deportistas o todos los ciclistas,como en este caso.\nPara terminar,tampoco tienes razón cuando dices que hay un límite difuso entre lo que es doping de lo que no.Por supuesto el papel del médico es muy importante,pero la diferencia entre el "doping" del "no doping" es que en el segundo se echa mano mayoritariamente de productos naturales que aumentan el rendimiento de una manera sana.Si el doping está prohibido es por su peligrosidad para el deportista.Si estuviera permitido tendríamos a monstruos en vez de deportistas,que competirían por quién se mete más mierda en el cuerpo.\nEl "beneficio social" de que la fórmula 1 mueva tanto dinero es la I+D (aunque quizá se podría obtener de otra manera). La fórmula 1 es un gran campo de pruebas y un acicate para investigar para ingenieros mecánicos y constructores (por eso se [...]


Mil becas para estudios de Medicina en La Habana entrega Cuba a las Farc y al Gobierno – Pazifico Noticias\nMil becas para estudios de Medicina en La Habana entrega Cuba a las Farc y al Gobierno\nEl Gobierno de Cuba anunció, a través de su Embajada en Bogotá, que otorgará mil becas para estudios de la carrera de Medicina en ese país, como forma de contribuir a la implementación del Acuerdo de Paz logrado entre el Gobierno de Colombia y las Farc. Se trata de 500 becas para que las distribuya el Gobierno y de 500 para los integrantes de las Farc, que serán a lo largo de cinco años.\nEl aporte cubano, ratificado en esta carta del embajador cubano, José Luis Ponce, a Iván Márquez, se fundamenta en la necesidad de acciones que apoyen el proceso del postconflicto en Colombia, muchas de estas encaminadas a que los guerrilleros construyan nuevos proyectos de vida y hagan aportes a la sociedad.\nLa distribución de las becas será así: 100 anuales para el Gobierno de Colombia y otras 100 para las Farc, hasta completar 500 para cada parte. Esto comenzará a partir del periodo 2017-2018, desde septiembre del presente año.\nEl anuncio se hizo oficial por medio de una carta a la Comisión de Seguimiento, Impulso y Verificación a la Implementación del Acuerdo Final y también se comunicó a Iván Márquez, miembro del Secretariado de las Farc.\nPublicado el 16 marzo, 2017 16 marzo, 2017 Autor pazificoCategorías Destacada, Proceso de Paz\nAnterior Entrada anterior: Mecanismo de Monitoreo revela que ninguna de las zonas veredales está construida\nSiguiente Entrada siguiente: La sociedad vallecaucana debe estar vigilante ante irregularidades en la Gobernación: Ocampo


Como alcalde vuestro que soy, os debo una explicación, y esa explicación que os debo, os la voy a pagar. Que yo, como alcalde vuestro que soy...\nBueno, comenzamos temporada con ganas de terminar las cosas que se quedaron en el tintero la anterior y con algunas ideas que quizás acaben viendo la luz.\nEn cuanto a los foros, no habrá cambios. Seguirán siendo el sitio central y lugar de reunión de Hardlimit. Si la participación se mantiene como en el último año, nos podemos dar con un canto en los dientes.\nEl banco de pruebas es probable que sí reciba cambios. Por una parte, quiero probar un esquema de colores de la central que esté acorde con el programa, es decir, un tema oscuro. Por otra parte, estoy dándole vueltas al tema para añadir un nuevo modo: modo IV AVX512. Este repertorio no es que sea especialmente interesante ni por rendimiento "útil" ni por cantidad de modelos compatibles todavía, pero sí parece una buena forma de estresar la CPU para alcanzar el límite de TDP. Por otra parte, me gustaría crear una base de datos de placas base y chipsets y otras mejoras que están apuntadas en el primer post del hilo del banco de pruebas. Para que esto último sea realmente útil, todavía hacen falta muchas más validaciones. Afortunadamente, desde hace un par de meses ya no aparece la SmartScreen de Windows al ejecutar el programa y desde la Microsoft Store también se están produciendo algunas descargas. El resultado de esto es que se han recibido en los últimos meses numerosas validaciones, muchas de ellas con modelos nuevos de usuarios anónimos y, de hecho, se siguen recibiendo.\nEn la portada no se esperan grandes cambios. Seguirá siendo una cámara de eco y escaparate de la actividad de los distintos sitios.\nEl museo de momento (y hasta que alguien quiera colaborar) sigue colgando en buena medida de mi blog retro, así que el nuevo contenido está ligado a este. Sobre la parte técnica, se va a usar el código común que ya se comparte en la portada y el banco de pruebas, lo cual homogeneizará la estética y facilitará el mantenimiento. También habrá mejoras en la presentación de la información y el visor de revistas. Sobre el contenido, por una parte se tiene planeado aumentar el repertorio de revistas y emulaciones y por otra, se seguirá añadiendo hardware conforme se vaya analizando. Desde hace unos días, he empezado a preparar el análisis del siguiente PC del milenio pasado, así que de ahí saldrán bastantes cosas nuevas.\nLa sección de videos sigue aumentando contenido y usuarios. A pesar de que a mediados de verano, la temática de los videos se estaba desviando a lo establecido por las normas, a día de hoy, la inmensa mayoría son videos de carácter técnico: muchos relacionados con el software libre y la administración de sistemas. Para quien no lo sepa, desde hace un par de meses, hay una instancia (independiente de Hardlimit pero que usa nuestros recursos) para videos de carácter educativo que no cumplen con la política de contenido de Hardlimit: TubEdu. Más allá de la administración, moderación y subida de material propio para museo y blog, no habrá grandes sorpresas.\nY sobre la sección de blogs, pues hay lo que hay y es lo que es. Por mi parte, voy a seguir subiendo contenido nuevo al mio y por supuesto, sigue abierta la posibilidad de abrirse uno. Pero al igual que pasa con el foro, está claro que no será el medio dominante para compartir ideas la década que estrenaremos en poco menos de 4 meses. A pesar de ello, ambos siguen siendo (y seguirán siendo) los lugares más adecuados para los amigos de la no-inmediatez.\nEn el futuro más próximo (empezando hoy mismo), las prioridades se van a centrar en empezar a documentar los cacharreos que empecé a hacerle hace tiempo a un Pentium MMX del 97 para la siguiente entrada de mi blog (que es algo que tengo en el tintero desde prácticamente marzo) y a montar mi nuevo NAS del que ya tengo la caja, la fuente y los discos y el lunes espero tener el resto (ya publicaré los detalles en el hilo del NAS). Cuando todo esto esté listo, que será en cuestión de pocas semanas, le meteré mano al museo. Y cuando termine con el museo (tanto parte técnica como de contenido), dedicaré tiempo al resto de cosas.\nAsí que el comienzo de curso va a ser principalmente retro. Espero que hayáis tenido un buen verano y ¡nos vemos en los foros!\nResumen última quincena de agosto de 2020\nDespués de un par de meses a medio gas, la portada estará de descanso hasta el 14 de septiembre. Ese día se anunciará la inauguración de la nueva temporada.\nAhora, el último resumen de agosto:\nNuevo conector de alimentación para GPUs\nHan aparecido unas fotos de un nuevo conector de alimentación para tarjetas gráficas desarrollado por Nvidia. Se llama Molex Micro-Fit 3.0, podrá mover 600W y sustituirá a los clásicos conectores de 8 pines.\nHace un par de días, alguien nos trajo este Zen+ con 4 núcleos y SMT. Con 3.7GHz y 35W de TDP, queda en la sexta posición de los 8 Zen+ que tenemos. En el ranking general se queda en la posición 53.\nFirefox 80 viene con aceleración VA-API\nLa octogésima versión del navegador viene con aceleración de video por hardware tanto en X.org como Wayland, aunque no viene activada por defecto. Además, ahora es posible usarlo como visor de PDFs por defecto.\nTSMC está planeando los 2nm\nEl fabricante de semiconductores tiene pensado sacar los 3nm para finales de 2022. Sobre sus 2nm, de momento la noticia es que la compañía ha comprado unos terrenos para montar el centro de investigación, así que tardarán unos cuantos años en llegar.\nResumen primera quincena de agosto de 2020\nTasa de fallo de tarjetas gráficas\nUn minorista de informática alemán ha publicado una tabla con el número de RMAs que recibe de cada modelo de tarjeta gráfica. Las gráficas que más tienden a fallar son las que montan una GPU 2080 Ti.\nLinux 5.8 disponible\nLa nueva versión del kernel viene con el controlador de energía de AMD para procesadores Zen y Zen 2, soporte para compresión con LZO-RLE en el sistema de archivos F2FS y compatibilidad con los procesadores POWER10 de IBM, entre otras muchas cosas.\nCómo estaba hecho el 8086\nA diferencia de otros tantos artículos sobre el primer x86, en esta ocasión se habla de cómo estaba construido físicamente el circuito integrado.\nSobre el uso de ARM por parte de Apple\nApple va a ir abandonando los procesadores Intel paulatinamente, dando soporte a x86 a través de emulación. En este artículo se analizan las implicaciones de este importante cambio.\nControladores AMD 20.8.1 disponibles\nEl Radeon Software Adrenalin 2020 Edition 20.8.1 arregla un fallo que hacía que al cambiar de ventana con FreeSync activado, la tasa de refresco se quedara congelada en un valor arbitrario provocando stuttering.\nQué se ha hecho mal en Intel\nUn antiguo ingeniero-jefe de Intel habla de por qué, desde su punto de vista, la compañía está perdiendo la batalla del rendimiento. Una de las críticas va dirigida a AVX512, un repertorio de instrucciones que, junto a los registros de 512 bits, pretende (sin éxito) hacer frente a la potencia de cálculo de una GPU.


Shows gratuitos en Buenos Aires - Somos Rock\n22 septiembre, 2017 Redacción AcercArte, Buenos Aires, Iván Noble, Pedro Aznar\nEste fin de semana se desarrollará una nueva edición del programa cultural “AcercArte”, ofrecido por el gobierno de la provincia de Buenos Aires. Diferentes artistas visitarán varias localidades para llevar su música gratuitamente. Además, “AcercArte” ofrecerá biblioteca móvil, cine 360°, teatro, danza urbana y shows de stand up.\nLa localidad de Salliqueló recibirá a dos artistas de nuestro rock. Mañana actuará Pedro Aznar y el domingo será el turno de Iván Noble. Los shows se realizarán a las 20 horas en Plaza Hipólito Yrigoyen (Av. 9 de Julio y Pueyrredón). Mirá la programación completa.\nAdemás, Iván Noble se presentará mañana en General Guido. El recital se hará en Plaza San Martín (25 de Mayo y Belgrano) a las 20. El domingo actuará Mano Arriba. La grilla completa aquí.\n← Anterior La Beriso: “Tratar de gustar a todo el mundo no tendría sentido”\nLas mujeres están salvando a la guitarra eléctrica Siguiente →


Mª Eugenia de la Cruz Palacios. Nube Didáctica - beBee\nDiseño Instruccional y desarrollo de proyectos e-Learning. Formadora en Competencias Digitales.\n- Diseño Instruccional y desarrollo de proyectos e-Learning. Defiendo #eLearningArtesanal como obra de dimensión humana, donde se trabaja con personas y para las personas.\n- Formadora en Competencias Digitales para humanizarnos en un mundo digital\n- Proyecto profesional: www.nubedidactica.com\nEnero 2013 - Actualidad Nube Didáctica (www.nubedidactica.com) es mi proyecto profesional propio desde 2013.\nFormadora: Itinerario para el desarrollo de la Competencia Digital Docente\nDiciembre 2015 - Mayo 2016 Diseño Pedagógico del Aprendizaje y de material didáctico; y Dinamización y Tutorización presencial y on-line.\nObjetivo didáctico: Desarrollo de la Competencia Digital Docente con base en el Marco Común Europeo de la Competencia Digital Docente para el profesorado del IES Fernando Aguilar de Cádiz\nPonente: Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) y Entorno Relacional de Aprendizaje (PNL)\nAbril 2016 - Abril 2016 Ponencia "Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) y Entorno Relacional de Aprendizaje (PNL) para la promoción profesional" en la IV Semana de Internacionalización de la UCA, 2016.\nDiseñadora Instruccional. Tutora y dinamizadora de Entorno Virtual de Aprendizaje.\nFebrero 2016 - Abril 2016 Proyecto colaborativo entre Eprendizaje (www.eprendizaje.com)) y Nube Didáctica. Diseño Pedagógico del Aprendizaje y de material didáctico e-Learning; y Dinamización y Tutorización on-line.\nPonente: Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) y residentes digitales.\nNoviembre 2015 - Noviembre 2015 Ponencia en “III Jornadas de Orientación Profesional”, Grado en Relaciones Laborales y RRHH, UCA, 2015.\nDiseñadora Instruccional y Desarrolladora de contenidos e-Learning.\nSeptiembre 2015 - Noviembre 2015 Diseño Pedagógico del Aprendizaje y del material didáctico e-Learning para el curso "TUTORIZACIÓN DE PLANES DE NEGOCIO" para Camarinal Formación.\n1. Revisión material y Tratamiento didáctico-pedagógico. Los contenidos facilitados por el cliente los leo, reviso.\n2. Análisis de metodología. Decidir el diseño del guión técnico en cuanto a contenido, formato, tecnología y procesos. Diseño de actividades de aprendizaje. Diseño de actividades de autoevaluación y evaluación.\n3. Estandarización de Contenidos: Scormización, es decir, la adaptación de módulos y contenidos según las normas SCORM, para transformarlos en objetos SCO y paquetes de contenidos aptos para ser incorporados en entornos (LMS) conformes con SCORM.\nColaboración en Hangout: "Un MOOC para tu PLE"\nSeptiembre 2015 - Septiembre 2015 Hangout de la edición #eduPLEmooc de INTEF (Instituto Nacional de Educativas y Formación del Profesorado) Tecnologías para dialogar con otros compañeros sobre mi “experiencia PLE”, los MOOC o la gestión de la información a través de preguntas como:\n¿Cuál es el enfoque de vuestro PLE y PLN en vuestras respectivas ocupaciones?\n¿Qué parte del PLE consideráis más significativa?\n¿Las herramientas que sirven para filtrar, no terminan también infoxicadas?\nDiseñadora Instruccional y Desarrolladora de contenidos e-Learning\nEnero 2015 - Abril 2015 Diseño Instruccional y Desarrollo de contenidos e-Learning para el curso "TÉCNICAS DE VENTA" para Camarinal Formación:\nDiseñadora Instruccional y Desarrolladora de contenidos e-Learning para Audio Pro\nEnero 2014 - Junio 2014 1. Revisión material y Tratamiento didáctico-pedagógico. Los contenidos facilitados por el cliente los leo, reviso.\nFormadora en la UCA: Gestiona tus proyectos a través de Mapas Mentales.\nAbril 2014 - Abril 2014 Objetivos:\n- Dar a conocer qué son los mapas mentales y por qué son una representación del funcionamiento de nuestro cerebro.\n- Mostar qué uso práctico podemos hacer de los mapas mentales para sacar el máximo rendimiento a las capacidades mentales.\n- Enseñar a los asistentes a crear mapas mentales y las reglas básicas que deben cumplir para ser eficaces.\n- Proporcionar herramientas para diseñarlos: desde papel hasta software para desarrollarlos en red de manera colaborativa.\n- Dar a conocer qué aplicaciones profesionales tienen los mapas mentales y cómo conseguir mejores resultados en tu trabajo.\n3. Cómo se elaboran\n5. Usos profesionales\nPonente: Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) para la Internacionalización\nMarzo 2014 - Marzo 2014 En marzo de 2014 estuve participando en la III Semana de la Internacionalización de la UCA, donde tuve ocasión de presentar ante emprendedores y empresas la necesidad de diseñar un Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) como emprendedores, o un Entorno Organizacional de Aprendizaje (OLE) en las empresas.\nNoviembre 2010 - Noviembre 2011 DISEÑO, PROGRAMACIÓN, PLANIFICACIÓN y EVALUACIÓN de las siguientes acciones formativas:\n- Curso F.P.E. "ADMINISTRATIVO COMERCIAL" (820 horas).\n- Curso de "CONTRATACIÓN LABORAL" (20 horas)\n- Curso de "ARCHIVO Y DOCUMENTACIÓN" (20 horas).\nAbril 2008 - Mayo 2008 Formación en Competencias Genéricas en el ámbito laboral (25 horas)\nAsociación Gaditana de Esclerósis Múltiple (AGDEM)\nOctubre 2006 - Diciembre 2006 DISEÑO, PROGRAMACIÓN, PLANIFICACIÓN y EVALUACIÓN de la acción formativa "ALFABETIZACIÓN DIGITAL"\n• Adaptaciones curriculares individualizadas y posterior desarrollo metodológico.\n• Motivación del alumnado para conseguir su implicación en su proceso de enseñanza-aprendizaje.\nObserva, Soc. Cooperativa Andaluza\nAgosto 2005 - Febrero 2006 mpartición y Evaluación de la acción formativa del curso de FPO:\n"AGENTE DE DESARROLLO TURÍSTICO" (555 horas).\nOrganización: Serious eLearning Manifesto\nMáster en e-Learning: Nuevas Tecnologías para el Aprendizaje a través de Internet.\n2003 - 2007 (4 años) Cádiz\nCertificado de Aptitud Pedagógica (CAP). Equivalente al actual Máster Universitario en Formación del Profesorado.\nFundación Universidad-Empresa de la Universidad de Cádiz\n2003 - 2003 (1 año) Cádiz\nCertificado de Aptitud Pedagógica,(CAP)\nFundación Universidad-Empresa de la Universidad de Cádiz.\nDiseño y desarrollo de material didáctico para formación presencial, blended-learning y e-Learning.\nUn Proyecto e-Learning es la elaboración de cursos propios que responden a las necesidades específicas de una empresa, en lo que se refiere a contenidos, cultura, objetivos,…etc.\nLa planificación de la formación es un proceso abierto, móvil y atento a ofrecer las opciones que los alumnos demandan.\nEl proceso de diseño incluye un conjunto de actividades ordenadas, y más o menos secuenciadas. Paso a paso y de forma lógica vamos tomando decisiones sobre cada uno de los componentes de la acción formativa:\n¿Qué contenidos se abordan on-line y cuáles presenciales?\n¿Cómo vamos a evaluar el trabajo de los alumnos?\n¿De qué forma vamos a coordinar a los tutores?\nUn proyecto e-Learning es bueno si está bien diseñado. Y resulta útil si está bien gestionado.\nPor tanto, te ofrezco:\n- Revisión material / Tratamiento didáctico-pedagógico. Lectura y revisión de los contenidos y redactarlos pensando en una navegación por pantalla.\n- Análisis de metodología. Decidir cómo se ha de virtualizar el contenido en formato, tecnología y procesos.\n. Secuenciación lógica y coherente del contenido en unidades más pequeñas (secciones, apartados,…etc)\n. Diseño de actividades de aprendizaje: Mapas mentales, Simulaciones, Tutoriales, Gamificación, Casos prácticos, Storytelling, Visual Thinking,… Diseño de actividades de evaluación y autoevaluación.\n- Estandarización de Contenidos: adaptación de módulos y contenidos según las normas SCORM, para transformarlos en objetos SCO y paquetes de contenidos aptos para ser incorporados en entornos de aprendizaje LMS.\nFormadora en Competencias Digitales\nMi area de especialización es el desarrollo de las Competencias Digitales. El Marco Europeo de Competencia Digital para la Ciudadanía (DIGCOMP) la define de la siguiente manera:\nLa Competencia Digital es aquella que implica un USO CRÍTICO, CREATIVO Y SEGURO de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para alcanzar los objetivos relacionados con el trabajo, la empleabilidad, el aprendizaje, el uso del tiempo libre, la inclusión, y la participación en la sociedad.\nLa Competencia Digital para la Ciudadanía consta de cinco áreas en las que te puedo capacitar:\n1) Gestión de la Información: cómo identificar, localizar, recuperar, almacenar, organizar y analizar la información digital, evaluando su finalidad y relevancia. Para ello, la mejor estrategia es el diseño del PLE (Personal Learning Environment, Entorno Personal de Aprendizaje).\n2) Comunicación en entornos digitales: cómo compartir recursos a través de herramientas on-line, conectar y colaborar con otros a través de herramientas digitales, interactuar y participar en comunidades y redes de aprendizaje.\n3) Diseño de Contenidos: cómo crear y editar contenidos nuevos en diferentes formatos (textos, imágenes, vídeos,…), integrar y reelaborar conocimientos y contenidos previos, saber usar los derechos de propiedad intelectual y las licencias de uso.\n4) Seguridad: protección personal, protección de datos, protección de la identidad digital. Sostenibilidad energética en el consumo de las TIC.\n5) Resolución de Problemas: cómo identificar necesidades y recursos digitales, tomar decisiones a la hora de elegir una herramienta acorde a la necesidad o finalidad, uso creativo de la tecnología.\nLa metodología que sigo, bien en mis acciones formativas on-line o presenciales, pretende crear ambientes que promuevan el aprendizaje y que sean motivadores para el alumnado.\nFomento el aprendizaje con una fuerte interacción en las Redes Sociales, para así crear comunidades de profesionales conectados que perduren en el tiempo y promuevan la transformación de las organizaciones.\nApuesto por un modelo de formación basado en la práctica, en el “Learning by doing”. Por ello, centro el proceso de aprendizaje en el desarrollo de tareas relacionadas con las competencias a adquirir.\nMis acciones formativas te permitirán:\n- Participar activamente mediante actividades significativas que impliquen la reflexión y la actitud crítica.\n- Trabajar de manera colaborativa y en grupos para que las interacciones sean reales y motivadoras.\n- Sentirte acompañado por mi labor de tutoría para guiarte y proporcionarte la información necesaria para construir conocimiento entre todos.\n- Presentación atractiva y motivadora de los contenidos mediante mapas mentales, recursos multimedia, juegos, simulaciones.\nYolanda Sequeira Suardíaz


Guadalcanal en los mapas antiguos - Sevillapedia\nGuadalcanal en los mapas antiguos\nMapa de Hieronymus Cock de 1553.\nGuadalcanal en los mapas antiguos. Serie cartográfica donde se muestra, a través de distintos mapas antiguos, que la villa de Guadalcanal siempre ha tenido una relativa importancia, como nodo y punto de comunicación terrestre en la península.\n9 1606 (Van der Keere)\n10 1606 (Hondius)\nMapa realizado por Hieronymus Cock (1510-1570), discreto grabador y pintor flamenco que organizó en Anvers el taller más famoso, activo y rico del siglo XVI.\nMapa de Joannes y Lucas van Doetecum, entre 1556 y 1578.\nMapa de España donde se aprecia, resaltado, el nombre de la villa de Guadalcanal.\nMapa realizado por los hermanos holandeses Joannes y Lucas van Doetecum, famosos por sus grabados en el siglo XVI.\nComo se ve en la parte inferior derecha tiene el escudo imperial de Felipe II, pero no tiene en su interior todavía el escudo de Portugal, por lo que el mapa debe ser anterior al año 1578, año de su coronación como rey de Portugal, y posterior al año 1556, año de su coronación como rey de España.\nMapa de Paulo di Forlani Veronese.\nMapa del italiano Paulo di Forlani Veronese (1560-1600).\nEl original de esta pieza tiene gran valor, ya que forma parte de una colección de mapas publicados en el siglo XVI en Italia y reunidos en un atlas por el editor Antonio Lafreri. Comprende 80 magníficos mapas y planos, realizados y editados por los grandes cartógrafos y grabadores italianos Fernando Bertelli, Giacomo Gastaldi, Giovanni Francesco Camocio o Paulo di Forlani. Los atlas de Lafreri son muy raros y cotizados; estaban compuestos por mapas de diferente origen que Lafreri reunía de acuerdo con las peticiones del coleccionista que le había hecho el encargo. Así cada atlas era diferente.\nMapa de 1572.\nMapa del año 1572, donde, como puede apreciarse, el autor del mismo no parece que visitara la zona. Obsérvese la situación de pueblos como Llerena y Usagre respecto a Guadalcanal. El mapa fué realizado por Abraham Ortelius.\nMapa de Henricus Nagel de 1590.\nContinúa la serie con uno del año 1590, nuevamente resaltado Gudalcanal, realizado por Henricus Nagel, de su obra «Regni Hispaniae editiones locupletissima descriptio».\nMapa de Gerard de Rode de 1593.\nMapa publicado en el año 1593 por Gerard de Rode (c. 1509?-1591), nacido en Nimega, cartógrafo, grabador e impresor en Amberes publicando mapas a partir de 1555 más o menos en el mismo periodo que Ortelius, era una de las figuras principales, como impresor y grabador, en la edad de oro en Amberes.\nMapa de Vincenzo Lucchino y Hendrik van Schoel de 1602.\nUn nuevo mapa, una joya del año 1602, «Hispaniae Descriptio», realizado por el italiano Vincenzo Lucchino y por el holandes Hendrik van Schoel.\nMapa de Willem Janszoon de 1605.\n«NOVA REGNI HISPANIAE DESCRIPTIO» es el epígrafe con que aparece este mapa del año 1605, reinando en España Felipe III.\nComo curiosidad, observar que Guadalcanal lo sitúan al norte de las estribaciones de Sierra Morena, en la región de Alcudia en la antigua Estremadura.\nEl mapa en cuestión lo realizó el explorador holandés Willem Janszoon (n. Alkmaar, 1571 - † Amsterdam, 1638), aunque firmaba sus obras más usualmente como Guilielmus Janssonius.\n1606 (Van der Keere)\nMapa de Peter van der Keere de 1606.\nMapa realizado por Peter van der Keere y editado por Jodocus Hondius en Amsterdam en 1606.\nEl mapa pertenece a la obra «Atlas Sive Cosmographicae Mediationes de Fabrica Mundi et Fabricati Figura» de Gerard Mercator, cuyas planchas adquirió Jodocus Hondius en 1604, añadiendo las de algunos otros países que Mercator no había dibujado, como ésta, inspirada en el mapa de Ortelius.\nEl nombre del pueblo aparece como «Guadal anal».\nMapa de Jodocus Hondius de 1606.\nMapa del año 1606, realizado por Jodocus Hondius (1563-1612), titulado «Andaluziae nova descript».\nMapa de Domenico de Rossi de 1696.\nMaravilla cartográfica del año 1696, realizado por el italiano Domenico de Rossi (1647-1719).\nEl mapa lleva por titulo «Li Regni di Granata è D'Andalvcia».\nMapa de Rigobert Bonne.\nMapa francés realizado por Rigobert Bonne (1729-1795), fue uno de los cartógrafos más importantes del siglo XVIII. En 1773 sucedió a Jacques Bellin como Cosmógrafo Real de Francia en la oficina del Director del Servicio Hidrográfico del Depósito de la Marina. En su labor oficial Bonne ha recopilado algunos de los mapas más detallados y precisos de la época. Su trabajo representó un paso importante en la evolución de la cartografía distanciándose de los trabajos decorativos del siglo XVII y principios del siglo XVIII hacia una orientación más detallada y práctica. Si bien se centran principalmente en las regiones costeras, la obra de Bonne es muy apreciada por sus detalles.\nMapa de Jean Baptiste Nolin de 1740.\nMapa del año 1740, realizado por Jean Baptiste Nolin (1686-1762), hijo de Jean Baptiste Nolin (1657-1708).\nComo se ve el mapa está redactado en francés, sin embargo la cartela de la parte inferior derecha está en español, debido a que este autor editó un atlas dirigido especificamente al público hispano.\nMapa de Didier Robert de Vaugondy de 1751.\nMapa realizado en 1751 por Didier Robert de Vaugondy (c. 1723-1786), hijo de Gilles Robert de Vaugondy. Padre e hijo fueron grandes cartografos en la Francia del siglo XVIII.\nEn algunos casos no se sabe si fue Gilles o Didier quien hizo un mapa dado. Gilles firmaba sus mapas como «señor Robert», mientras que Didier comúmmente los firmaba como Robert de Vaugondy, y añadiendo «fils» o «filio» después de su nombre, como en el mapa presente.\nSe observa la situación de Guadalcanal dentro de la región de Extremadura.\nMapa de Franz Ludwig Güssefeld de 1781.\nPrecioso mapa de 1781, correspondiente a la división eclesiástica del Arzobispado de Sevilla, con sus episcopados y prefecturas correspondientes. Se ve que Guadalcanal pertenecía en aquel año a la diócesis de «Estremadura», pero se muestro aquí porque aparece la situación tanto del pueblo como la de la ermita de Guaditoca. Se observa la curiosidad del nombre que le dan a la ermita: «N.S. Guadaiteca».\nEl mapa fue realizado por Franz Ludwig Güssefeld (1744-1807), Tomás López de Vargas Machuca (1730-1802) y Francisco E. Llovet. Fue publicado en Nuremberg por Homannianos Heredes.\nMapa de Tomás López de 1783.\nMapa del año 1783, realizado por Tomás López (1730-1802).\nEs realmente interesante el titulo que se le dio al mapa en cuestión: «Mapa geográfico del Partido de Llerena, perteneciente a la Orden de Santiago - Comprehende el Gobierno de Llerena, las Varas de Segura de Leon, Azuaga y Hornacho, Usagre y el Cor regimiento de Guadalcanal y Pueblos enagenados de la Orden en el mismo Partido; hecho de acuerdo y a costa del Real y Supremo Consejo de las Ordenes».\nQueda resaltado la situación del pueblo y el indicativo «Corregimiento de Guadalcanal».\nEspecial:Contributors/Guadalcanal en los mapas antiguos\nObtenido de «https://sevillapedia.wikanda.es/w/index.php?title=Guadalcanal_en_los_mapas_antiguos&oldid=66676»\nEsta página fue modificada por última vez el 6 ene 2015 a las 20:19.


La espesa niebla envenenada mata la ilusión que agoniza y suplicando ruega que no la dejen morir.\nTu voz sedante único aliciente que pone fin a mi delirio se ha ido sin retorno aparente, sin adiós de despedida, dejando un vestigio sonoro en las paredes de mis recuerdos aun vibrantes por su presencia.\nTe busco y te ocultas, das paso a las sombras en la intemperie infinita, tu ausencia dibuja líneas indefinidas.\nProlija imaginación que en manos del deseo yergue tu figura ausente y grisácea.\nLa carencia de color evidencia lo mortuorio de mi anhelo que al negarse a pagarle a Caronte, fue condenado a vagar irremediablemente en las orillas de tu olvido.\nLos helados afluentes del rio de los muertos me poseen y consumen con sus frías ráfagas de viento y el hilo de aliento que mantenía la esperanza de vida claramente se desvanece dejando solo ausencia y vacio.\nYa no puedo tocarte, ya no puedo olerte, descubro que no existes, estas en mi imaginación, eres sólo un reflejo…\nPOESIA :: Comentarios\nel Mar Sep 17, 2013 2:10 pm por Niko el Potro\nExcelente amiga!!!!!!!!!! Un escrito repleto de sensaciones y sentimientos!!!!!!!! Bienvenida!!!!!!!!!!!!!!\nel Mar Sep 17, 2013 2:14 pm por JAINENA\nNiko el Potro escribió: Excelente amiga!!!!!!!!!! Un escrito repleto de sensaciones y sentimientos!!!!!!!! Bienvenida!!!!!!!!!!!!!!\nGracias, muchas gracias por la Bienvenida, estoy indagando un poco, conociendo el foro. Cualquier inquietud o duda preguntaré, veré donde más pueden tener cabida mis escritos. Un placer conocerlos.\nel Mar Sep 17, 2013 4:35 pm por Eva Franco\nUn poesía llena de todos tus sentimientos.\nIntensidad en cada una de tus palabras.\nel Mar Sep 17, 2013 4:57 pm por Yadira Murta\n¡Muy bueno, Jainena!\nel Mar Sep 17, 2013 6:36 pm por Marisol\nSentimientos a flor de piel, me gustó\nel Mar Sep 17, 2013 7:07 pm por VIMON\nBienvenida al mundo del relato breve, Jainena, aunque pienso que tu excelente trabajo se ubicaría mejor en los Foros de Poesía. Voy a ver si lo paso para allá...\nel Mar Sep 17, 2013 9:19 pm por DULCE MARIA YAÑEZ\nMuy bello, de acuerdo con VIMON\nel Miér Sep 18, 2013 8:51 am por Mariam Bronchal\nMuy bueno, Jainena!! Una prosa llena de sentimientos que te hacen ver, algo que físicamente no está presente. Pero te deja un sentimiento, extremadamente palpable.\nel Miér Sep 18, 2013 11:13 am por SALAMANDRA\nProfundas reflexiones emanadas del espíritu\nel Miér Sep 18, 2013 12:18 pm por JAINENA\nSALAMANDRA escribió: Profundas reflexiones emanadas del espíritu\nGracias! por el recibimiento y el espacio.\nel Miér Oct 09, 2013 7:08 pm por Josefa56\nQue versos más profundos, Jainena. Un grito del alma hecho poema.


Pues yo también me quiero presentar! :D\npor Jud el 3/1/2017, 15:12\nHola!! Desde que DeadPixel abrió el foro estoy leyendo desde las sombras todo lo que ponéis por aquí y la verdad es que me parece muy interesante todo y creo que ya va siendo hora que me presente ya que muchos de vosotros lo habéis hecho\nMi nombre es Jud, tengo 17 años y aunque TBOI es de mis juegos favoritos, soy malisima, de verdad. Conocí el juego por Alexelcapo hace ya un tiempo, pero como que entonces no tenia pc pues me conformaba viendo sus gameplays. Y investigando por YT conocí el canal de Depishe y por eso he acabado en este foro. Y esa es mi historia :'D\nBueno, pues eso, me gustó mucho la idea de un foro hispano y no me lo pensé dos veces en entrar. Espero que esta comunidad siga creciendo y que construyamos algo muy guapo entre todos!\nSeguramente me veréis por algún comentario, espero <3\nRe: Pues yo también me quiero presentar! :D\npor apfkjo18 el 3/1/2017, 15:15\nMe alegra de tu salida de las sombras y poder tener todavía más gente participando


El Nokia Lumia 730 saldrá a finales de este mes | TecnoBita\nEl Nokia Lumia 730 saldrá a finales de este mes\nLumia 730 saldrá a finales de Agosto\nEl Lumia 730 ya esta muy cerca y hoy se pudieron conocer mas detalles sobre el, una de las apuestas mas importantes de Nokia y Microsoft para el mercado de móviles de gama media.\nLo primero que puede conocerse del Nokia Lumia 730 es que poseerá una pantalla de 4,7 pulgadas, una cámara trasera de 6,7 megapixeles y otra frontal de 5 megapixeles. Internamente vendrá equipado con un procesador de Snapdragon 400 con 1GB de memoria RAM y unos 8GB de almacenamiento interno, como siempre, ampliables mediante tarjetas de memoria. La cámara frontal de 5 megapixeles esta claramente pensada para sacarle un buen partido a las fotos »selfies» que hoy por hoy son tan populares.\nEl Lumia 730 debería estar aterrizando en las tiendas a finales de este mes de Agosto a un precio estimativo de 240 dolares libre con su correspondiente versión Dual-SIM. Seguramente una opción muy a tener en cuenta para los que estén pensando en adquirir un teléfono con buenas prestación pero a un precio no tan elevado.\nPor: Predeterminado del sitio 12/08/2014 Guardado en Móviles Etiquetas: Camara, Lumia, Lumia 730, Movil, Telefono\n← Todas las novedades del Xbox One PS4 lleva 10 millones de unidades vendidas →


Los 13 Mejores Triciclos John Deere Para Niños | (2021)\nLos 13 Mejores Triciclos John Deere Para Niños.\nTriciclo john deere para niños: Todos los detalles que precisas saber para ejecutar la compra más inteligente\n¿Qué triciclos john deere para niños comprar?\nExhaustiva comparación de triciclo john deere para niños. Grandes expertos encuentran las 13 principales referencias de las marcas más exclusivas y encuentran las mejores ofertas para ti. No te arriesgues a la hora de adquirir en línea para niños, con nuestra elección te ahorrarás horas de buscar y indagación, estás en el sitio adecuado para resolver todas tus dudas y comprar online con precios de locura.\n1. Comparativa de los 13 mejores triciclo john deere para niños\n5. John Deere ERTL Acero Triciclo\n6. John Deere Conjunto Tractor Excavadora y Tractor (BIZAK 30692952)\n9. HOMCOM Tractor Pedal Excavadora Camión + Pala Delantera para Niños 3-6 Años Juguete de Montar Coche Pedales Carga 35kg 114x41x52cm Acero y Plástico\n10. 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Tras este pormenorizado examen, las marcas Kk kinderkraft,Smoby y Homcom son las cuales tienen mejor reputación de los usuarios, teniendo una valoración con valor medio de 8.5.\n¿Cuál es el precio de triciclo john deere para niños?\nLos precios para triciclo john deere para niños suelen oscilar entre los 105 € hasta los 76.51 €. Siendo el precio más habitual en las tiendas de 88.1 €.\nTriciclo john deere para jovenes, recomendaciones para seleccionar un remolcador a pedales para jovenes\nEn Iltriciclo queremos que tu propia experiencia de compra sea agradable y puedas ser feliz, para ello te estamos dando unos que esperamos te sirvan para seleccionar tractores montables por los menores de manera correcta.\nEn Iltriciclo disponemos de una extensa selección de juguetes a pedales, además de los tractores a pedales, también tenemos karts a pedales y bicicletas infantiles\nTe dejamos aquí un gran vídeo de rolly toys 2012\nRanking mejores triciclo tractor\nLos triciclo tractor son un producto fundamental para los más chicos. Desde iltriciclo.com habremos seleccionado los mejores triciclo impulsor del negocio. En este género concebida para el planeta de los bebés, nos gustaría mostrarte los artículos más distribuidos para los pequeños del hogar.\nEn esta selección de artículos de triciclo tractor, encontrarás los top ventas de una manera específica. A simple vista vas a encontrar lo que más ha persuadido a demás.\nEsta lista, la habremos realizado basándonos en aspectos claves como la calidad, el precio y las prestaciones que da cada mercancía, por lo que selecciones el triciclo tractor que escojas, va a ser una decisión mucho más que acertada.\nEn esta clase de tractores a pedales existen reproducciones de las principales marcas de tractores reales, como por ejemplo los tractores john deere, new holland,case-ih o claas.es por ésto (nuestra elevada variedad de tractores para jovenes a pedales) que somos la mayor proveedora de españa.


PACO - ENCUENTROS: JESÚS VIVIÓ Y MURIÓ EN CACHEMIRA\nDesde este humilde blog, mi más sincero homenaje a Andreas Faber-Kaiser, gran divulgador de misterios sin resolver, gran conocedor de la ufología, muy bien documentado en todos los temas que tocaba, y malogradamente fallecido muy joven.Gracias Andreas por tu legado, tan extenso y tan completo.\nJESÚS VIVIÓ Y MURIÓ EN CACHEMIRA, es un libro que leí hace muchos años y que en su momento, aquí en España, pasó casi desapercibido, porque en aquella época, la lectura no era un entretenimiento usual, como hoy en día se ve en las personas que viajan asíduamente en los transportes públicos y que son grandes consumidores de libros best-sellers.\n¿ Habéis pensado en la posibilidad que Jesús no muriera en Cruz ?\nEl autor, después de una ardua investigación, con documentación aparentemente fidedigna, nos lleva a Cachemira, lugar en el que se conserva la tumba de Jesús, considerada patrimonio de la humanidad.\nTambién nos describe la tumba de Moisés, custodiada desde el día de su muerte hasta hoy, por generaciones de guardianes que han dejado su nombre grabado en la tumba.\n«El Libro expone la posibilidad de que Jesús no muriera en la Cruz, sino que una vez curado de las heridas causadas por la crucifixión, emprendiera la huida hacia el Este, en busca de las tribus perdidas de Israel. Jesús habría llegado así a Cachemira, en donde comenzaría una nueva vida y moriría —a edad muy avanzada— de muerte natural. Su tumba se venera hoy en Srinagar, capital de Cachemira.\nComunidad judía de Cachemira\nLibro polémico desde un principio, Jesús vivió y murió en Cachemira levantó ampollas en los sectores religiosos de la sociedad española de la transición. A la rápida difusión de las primeras ediciones que catapultó el libro a las listas de best-sellers españoles se sumó un eco ámplio del tema en los medios de comunicación, con discusiones del mismo en canales de TV, en espacios radiofónicos y en publicaciones periódicas de varios paises. Un conocido rotativo francés eligió la publicación del libro como muestra de la apertura que se estaba operando en una España que comenzaba a intentar acceder a la democracia.\nTambién se sucedieron las conferencias, y el estudio mereció ser traducido mientras tanto a siete idiomas, y basados en el mismo han aparecido ya diferentes libros de distintos autores, amén de numerosos artículos en publicaciones que van desde los Estados Unidos hasta Australia.\nMuy activos se mostraron en su momento y en sus ataques al libro determinados representantes de la comunidad evangélica, que en un intento fulgurante de evitar que alguna de sus ovejas pudiera caer en la tentación de pensar por sí misma, le mascaron solícitamente el alimento del refuerzo de su fé en oportunas y, ¡cómo no!, insultantes conferencias, precedidas por la correspondiente publicidad callejera.\nCabe recordar que el mismo cardenal Gracias Valerian manifestó públicamente su miedo a que se publicaran estos datos. Alguien quiso incluso frenar la publicación del libro amenazando con la excomunión de su autor; otros —muchos— están empeñadaos en saber de buena tinta que Andreas Faber-Kaiser es musulmán, que el libro está patrocinado por los ahmadíyyas, y otras gratuidades por el estilo. Pero como el fanatismo no calcula, todo ello no contribuyó sino a popularizar aun más el libro.»\nVeamos una parte del texto de Andreas Faber Kaiser, describiendo los detalles de la tumba:\nLa tumba que, fue en principio erigida por Tomás sobre el cuerpo de Jesús, en el sitio exacto donde éste expiró, está situada en el distrito Khanyar, en pleno centro de la ciudad de Srinagar, capital de Cachemira.\nEn la calle puede verse en un poste de tendido eléctrico un cartel azul con la inscripción en blanco "Rozabal", contracción de las palabas Rauza Bal.\nEl nombre Rauza se aplica únicamente a tumbas de los profetas, mientras que las tumbas de los santos se llaman Ziarat. El edificio en sí es una construcción rectangular, a la que está adosado un pequeño vestíbulo de entrada.\nDetrás del edificio se extiende un camposanto musulmán. Todas las tumbas de este camposanto están orientadas, según la costumbre islámica, de Norte a Sur.\nAl penetrar en el Rozabal, se entra primero en una galería, que rodea a la cámara interior. A esta cámara interior se accede a través de un ventana.\nA la izquierda de esta ventana está adosado un plafón de madera que sustituye al plafón que llevaba la leyenda original y que ha desaparecido.\nEl texto de este nuevo plafón encabezado por las palabras "Ziarat Yuza Asaf Khanyar" indica que ahí reposa Yuza Asaf, que llegó al valle de Cachemira muchas centurias antes, y dedicó su vida a la oración y a la prédica de la verdad. Sobre el piso de la cámara interior del edificio se aprecian dos túmulos o losas sepulcrales.\nLa mayor de ellas, que está situada en la mitad Norte de la cámara, es la que corresponde al sepulcro de Jesús. La losa más pequeña, situada en la parte Sur, o sea contigua a la ventana de comunicación, corresponde a la sepultura de un gran Santo cachemir, Sayyid Nasir-ud-Din.\nEstos dos túmulos o losas sepulcrales están también orientadas según la costumbre musulmana de Norte a Sur. Pero la sepultura real de Jesús, situada en la cripta que hay debajo de esta cámara interior del edificio, está orientada de acuerdo con la costumbre judía de Este a Oeste. Según hemos visto, todo este edificio conocido por el nombre de Rozabal ha sido construido sobre el cuerpo de Jesús que yace en su cripta en el lugar y la posición exacta que adoptó al morir.\nDice Andreas sobre la muerte de Jesúa:\nEn primer lugar hay que considerar que Jesús no permaneció muchas horas crucificado.\nFue bajado de la cruz en la tarde del mismo día en que le fue dictada y ejecutada la sentencia.\nJesús fue crucificado en un viernes.El sábado es el Sabbath judío.\nEsta circunstancia obligaba a bajar el cuerpo de Jesús antes de la caída de la noche, ya que el día judío comenzaba con la entrada de la noche, o sea que el sábado comenzaba a contar a partir de la noche del viernes.\nEstaba prohibido, según las leyes judías, dejar colgado en la cruz a un ajusticiado durante el día sagrado del Sabbath. Insisto en que Jesús sólo permaneció en la cruz durante algunas horas, porque se podía vivir durante varios días en esta horrible condición.\nEl verdadero objeto de la crucifixión no era la muerte inmediata, sino que era una tortura que se prolongaba a lo largo de 3 ó 4 días. Conviene tener presente que si a un crucificado se le bajaba de la cruz a tiempo y se le trataba cuidadosamente, generalmente se recobraba y sobrevivía.\nConsidérese ahora que Jesús fue crucificado junto con dos malhechores. Los tres, por lo tanto, están sufriendo un mismo suplicio, como leemos en Lucas (23,40) que un ladrón le dice al otro: "¿Tú tampoco temes a Dios, tú que te hallas en un mismo suplicio?".\nPero resulta que en el momento de bajarlos de la cruz al mismo tiempo que a Jesús, los dos ladrones siguen con vida, por lo cual los soldados romanos les quiebran las piernas para que acaben de morir. Es improbable que Jesús, habiendo sufrido el mismo suplicio, hubiera muerto ya.\nAdemás Pilato, persona que conocía por experiencia lo que tarda una persona en morir en la cruz, se extrañó de que Jesús hubiera muerto ya.\nCuando José de Arimatea fue a ver a Pilato y le pidió el cuerpo de Jesús, leemos textualmente en Marco (15,44): "Pilato se extrañó de que hubiera ya muerto".\nTambién es harto conocido el hecho de que cuando el centurión romano prueba si Jesús está muerto hiriéndole con su lanza en un costado, de la herida fluye agua y sangre. Pero de un cuerpo muerto brotan únicamente algunas gotas de sangre espesa.\nEl actual descendiente directo de Jesús se llama Basharat Saleem, y asegura poder acreditarlo con documentación en mano.\nHay bastante información, además de el libro de Andreas Faber Kaiser, en:\nPublicado por Paco Gonzalez en 14:34\nEstefania Gonzalez 10 de marzo de 2016, 22:16\nEsta Historia la supe estando en Barcelona,años apox. años 80 la leí en un articulo de una revista y lo comenté con católicos Neocatecumenales, después desapareció esta noticia. CURIOSO, en realidad en la Iglesia todo es mentira, excepto sus tesoros conseguidos con la sangre de inocentes. VERGÚENZA


Hotel Farida (Torrevieja) desde 180€ - Rumbo\n(Torrevieja) desde 180€\nInformación sobre Hotel Farida\nEl Farida se encuentra en Torrevieja, a 1,4 km del puerto deportivo de Torrevieja y a 2 km del centro comercial Habaneras Torrevieja, y ofrece alojamiento con WiFi gratuita, aire acondicionado, piscina al aire libre de temporada y salón compartido. El establecimiento tiene vistas al lago. El apartamento cuenta con 2 dormitorios, TV de pantalla plana con canales vía satélite, cocina equipada con microondas y nevera, lavadora y baño con bidet. En el establecimiento hay un solárium y en las inmediaciones se puede practicar senderismo. El aeropuerto más cercano es el de San Javier, ubicado a 34 km del Farida. El establecimiento ofrece un servicio de enlace con el aeropuerto por un suplemento.\nInforma a Farida con antelación de tu hora prevista de llegada. Para ello, puedes utilizar el apartado de peticiones especiales al hacer la reserva o ponerte en contacto directamente con el alojamiento. Los datos de contacto aparecen en la confirmación de la reserva. Los huéspedes deberán mostrar un documento de identidad válido y una tarjeta de crédito al realizar el registro de entrada. Ten en cuenta que todas las peticiones especiales están sujetas a disponibilidad y pueden comportar suplementos. Es necesario realizar el pago antes de la llegada a través de transferencia bancaria. El alojamiento se pondrá en contacto contigo después de reservar para darte las instrucciones. En este alojamiento no se pueden celebrar despedidas de soltero o soltera ni fiestas similares Se pedirá un depósito por daños de EUR 150 a la llegada. Se efectuará en efectivo. Se te devolverá al hacer el check-out. El depósito se devolverá por completo en efectivo una vez revisado el alojamiento. Número de licencia: VT-449202-A\nServicios del Hotel Farida\nResidencial Parque de las Naciones, fase 18, bungalow 31\nHoteles similares a Hotel Farida\nOtros hoteles cercanos al Hotel Farida\nMapa de Hotel Farida en Torrevieja


Decoración de un baño ecológico\nDecoración de un baño ecológico: El tema de la ecología es uno de los movimientos que más fuerza cobra en los últimos tiempos, y de cada día hay más gente concienciada en este problema que afecta a nuestro planeta. En el baño se debe ser responsable con el agua, la electricidad y la energía y un buen uso de ello permite ahorrar mucho.\nBaño con decoracion ecologica\nEn este post les explicaremos consejos para ahorrar y para convertir un baño en ecológico con unos sencillos pasos:\nEs recomendable utilizar textiles como el algodón, y lo más importante es evitar materiales como el plástico, que son muy contaminantes. Las toallas viejas siempre se pueden utilizar como trapos de cocina.Una de las formas de ganar en ecología, es la de sustituir los ambientadores artificiales por flores o plantas que den un aspecto colorido al baño y llenen de aroma natural esta zona de la casa.Comprar el papel higiénico de papel reciclado permite que no se tengan que talar árboles para fabricar papel normal. A lo largo de un año, una familia numerosa consume mucho papel de baño y de cocina por lo que es importante aplicar esta medida.El ahorro del agua es fundamental. No cabe duda que se derrocha mucha más agua de la que necesitamos, por lo que es importante suprimir los baños, y en su lugar optar por duchas rápidas para de esta forma poder ahorrar agua. Existen piezas que permiten controlar el caudal de las cisternas, por lo que si las instalamos se ahorra mucha agua a lo largo del año.Debemos utilizar productos de limpieza y aseo personal que sean respetuosos con el medio ambiente, ya que muchos de ellos están compuestos por elementos químicos que son muy degradantes para el planeta y para la castigada capa de ozono. Cuando vamos en los supermercados podemos consultar en las etiquetas de los productos para comprobar los que realmente respetan el medio ambiente y los que no.\nEn este post hemos mezclado la decoración con la preserva del planeta, porque es un tema muy delicado y creemos que se puede tener un baño bien decorado insertando en su interior elementos que respeten el medio ambiento. El ejemplo de las flores es idóneo. Haz la prueba de insertar flores en tu baño y verás como cambia el aspecto de toda la habitación.


El exministro de Defensa durante el período de Alan García, Jaime Thorne, falleció a los 74 años de edad. También ejerció la presidencia del Instituto Nacional de Defensa de la Competencia y de la Protección de la Propiedad Intelectual (Indecopi) y se desempeñó como secretario del Jurado Nacional de Elecciones (JNE).\nThorne apuntó a mejorar la infraestructura y la modernización de las reglas de protección al consumidor, libre competencia, publicidad, propiedad intelectual, procesos concursales y normas técnicas para facilitar el comercio internacional.\nTras ello, fue elegido en el 2010 para integrar el Gabinete Ministerial del segundo gobierno aprista, en reemplazo de Rafael Rey.\nJaime Thorne realizó sus estudios escolares en el colegio Santa María Marianistas, siguiendo los de derecho en la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) y en la Universidad Nacional de Trujillo. Además, cursó un postgrado en Contabilidad Financiera en la Universidad ESAN.\nFue hijo del banquero y comerciante peruano Rollin Thorne Sologuren, exdirector del Banco Italiano de Lima y de María Josefina Teresa León y Bueno. Su abuelo materno fue José Matías León y Carrera, exministro de Justicia, Instrucción, Culto y Beneficencia.\n“En el dolor, hermanos. Ha muerto el c. Jaime Thorne, que fue Ministro de Defensa y compañero del Comando Universitario Aprista de La Católica desde 1965”, escribió García Pérez en su cuenta de Twitter.\nEn el dolor, hermanos. Ha muerto el c. Jaime Thorne, que fue Ministro de Defensa y compañero del Comando Universitario Aprista de La Católica desde 1965. pic.twitter.com/17roAYDPyt\n— Alan García (@AlanGarciaPeru) 6 de abril de 2018\nPPK asegura que acusaciones en su contra no tienen “evidencia creíble”


pobreza Noticias - Página 4 de 5 - Info Rural\nInicio » Archivos de etiquetas: pobreza (página 4)\nCLAUDIO LOMNITZ. LA JORNADA. “Algo no cuadra”. Es el comentario de un campesino llamado Jaime, citado por el reportero Arturo de Dios Palma en un reportaje sobre el despoblamiento de …\nCOMUNICADO DE PRENSA. GOBIERNO DE TLAXCALA. El Gobernador Marco Mena reiteró el compromiso de combatir la pobreza extrema, durante una reunión de la Comisión Ejecutiva para el cumplimiento de la …


Destrozos en espacios públicos: “Generan angustia, pero no vamos a bajar los brazos” – La Brújula 24\nEl secretario de Movilidad Urbana y Espacios Públicos dijo que “cuando los hechos se dan de forma reiterada, es porque tienen alguna intencionalidad”.\nTomás Marisco, secretario de Movilidad Urbana y Espacios Públicos de la Municipalidad, habló esta mañana con La Brújula 24 sobre la reiteración de hechos vandálicos que se dan en Bahía.\n“Creo que los hechos que se vienen dando de manera reiterada, en particular en el Parque de Mayo, tienen alguna intencionalidad. Por eso Pablo Bianco radicó la denuncia correspondiente”, explicó el funcionario, que estuvo junto al Intendente Gay de la presentación de Espacio Tecno.\nY resaltó: “Cuando ocurren de manera tan reiterada y con tanta saña dan que pensar. Y más cuando todos sabemos que durante años ese lugar tenía otra fisonomía y hasta había que pedir permiso para poder estar ahí. Todos sabemos lo que pasaba, hoy después de un excelente trabajo de Bianco eso no pasa y quizás molesta”.\n“Nosotros vamos a seguir trabajando en mejorar todos los espacios públicos de la ciudad. Los baños se hicieron nuevos y verlos como quedaron realmente genera angustia, pero no vamos a bajar los brazos”, sintetizó.\nEn en el transcurso de los últimos días, desconocidos causaron graves destrozos en los baños del principal paseo público de la ciudad, cuyas instalaciones habían sido refaccionadas hace poco tiempo. Inmediatamente, Marisco recurrió a las redes sociales para manifestar el malestar por lo ocurrido.\nTemas relacionados:destrozoslocalesparque de mayoPolíticasociedadtomás mariscovandalismo


Diseño Gráfico: Póster\nCartel del siglo XIX\nLa palabra póster es un término de origen inglés, con el que se suele designar a los carteles, en especial a los no publicitarios.\nSe llama póster a una lámina de papel impreso de cualquier tamaño, diseñado para ser colocado en una pared o en una superficie vertical. En su impresión incluyen elementos gráficos y textos, aunque pueden estar compuestos de solo uno de estos dos elementos.\nPrincipalmente son y han sido un medio de propaganda, protesta y para lanzar mensajes de todo tipo. También son usados para reproducir obras artísticas, especialmente aquellas famosas, resultando en una forma económica de decoración. Otros sirven como medio educacional en las escuelas. Algunos carteles antiguos, que ya no cumplen su función publicitaria y que fueron creados por artistas de fama, alcanzan la categoría de obra de arte, y son de interés para coleccionistas, alcanzando altos precios en el mercado de arte.\nTipos de póster\nPóster de texto\nEstos tienen una larga historia, desde anunciar las obras de William Shakespeare, hasta proclamar y anunciar leyes y decretos de los gobiernos, durante muchos siglos.\nLa gran revolución de los póster llegó con la evolución de la litografía y la utilización del color. Éste permitió ilustrar el contenido de los póster gráficos de un modo vibrante y con mayor impacto. El primero se desarrolló en Francia pero, alrededor de 1890, se extendieron por toda Europa. Diversos notables artistas crearon el llamado actualmente "póster artístico" o "artistic poster" en este período; entre ellos se destacan Henri de Toulouse-Lautrec y Jules Chéret.\nTambién las épocas turbulentas han dejado para la posteridad posters famosos. En la década de 1960 surgió el pop art y numerosos movimientos de protesta; ambos utilizaron ampliamente los póster. Probablemente los más aclamados fueron los producidos por estudiantes franceses en los acontecimientos de Mayo del 68\nPoster de cómic\nEl resurgimiento de la popularidad del cómic en la década de 1960, llevó a la producción masiva a partir de la década de 1970 en adelante. Estos póster muestran una variedad de personajes en diferentes poses. El hecho de que los cómics sean un nicho en el mercado significa que un póster dado tiene una posibilidad de desarrollo, a diferencia de otros géneros de póster. De cualquier manera, estos póster son también buscados por los coleccionistas.\nPóster de propaganda\nDurante la Primera Guerra Mundial y Segunda Guerra Mundial, los carteles de reclutamiento y de propaganda política se volvieron muy comunes, y muchos persistieron en las conciencias nacionales, como I Want You (El Tío Sam te necesita), en los Estados Unidos de América, o Loose Lips Sink Ships (Hablar sin cuidado hunde barcos), en el Reino Unido, que advertía de los espías. Igualmente ocurrió en los otros países involucrados en dichos conflictos. Muchos de estos carteles fueron realizados por prestigiados artistas.\nLa popularidad de los póster de pin-ups ha venido decreciendo en las últimas décadas. Pin-ups como Betty Grable y Jane Russell fueron muy populares entre los soldados durante la Segunda Guerra Mundial aunque mucho menos durante la Guerra de Vietnam. Al final de la década de 1970 y principios de la de 1980 estuvieron en auge los poster grandes de actrices de televisión estadounidense como Farrah Fawcett y Cheryl Tiegs.\nPublicado por vanina en 2/28/2009 05:21:00 a. m.\nDesarrollo de la teoria\nTendencias y cambio tecnológico\nPrimera escuela de diseño : Bauhaus\n¿Que es el diseño editorial?\nDiseño de envases en Rusia\nDiseño de Bolsas - Javas\nCaja de Zapatos 100% Ecológica\nFrolick un Helado Cool\nCarteles para el cambio\nEstilos y tendencias en el diseño\nProgramas utilizados en Diseño gráfico Adobe Creat...\nInteracciones tipográficas | Evan Roth para Jay-Z\nEl MoMA estrena una nueva identidad gráfica\nDicccionario Visual de Diseño Gráfico\nDerivaciones de la tormenta de ideas III\nConcurso Internacional “Acá Estoy”\nParticipa en el libro de etiquetas de vino: Wine L...\n20 estatuas extrañas y pintorescas\nEscuela de diseño BAU, Barcelona. Videoclip mostr...


1 Cómo conectar su teléfono a su automóvil a través de Bluetooth\n1.1 1. Active Bluetooth en su teléfono inteligente.\n1.2 2. Encienda Bluetooth en el automóvil.\n1.3 3. Confirme la conexión entre la máquina y el dispositivo.\n2 ¿Qué hacer si no hay Bluetooth en el coche?\n3 Cómo conectar tu teléfono a un coche inteligente\n4 Cómo conectar un coche a un teléfono sin bluetooth\n5 ¡Ahora disfruta de la música en tu coche!\n¿Te gustaría también escuchar tu música favorita en el coche?\nLa música que suena en la radio no siempre es la mejor, y es posible que te encuentres escuchando comerciales en el camino.\n¿O le gustaría hacer una llamada telefónica en el automóvil o simplemente usar los servicios de voz en su teléfono inteligente?\n¿Supuse? Entonces estás exactamente aquí.\nEn esta guía te explico cómo conectar tu teléfono a tu coche con y sin Bluetooth.\nNo nos perdamos en más conversaciones y comencemos con la guía.\nCómo conectar su teléfono a su automóvil a través de Bluetooth\n¿Tu coche tiene bluetooth y quieres saber cómo conectar tu teléfono a tu coche a través de bluetooth? Si la respuesta es sí, entonces en este párrafo te explicaré cómo hacerlo.\nEl procedimiento para conectar un teléfono móvil a un automóvil depende del modelo de su automóvil, por lo que explicaré los principios generales para este proceso. Tranquilo, nada complicado.\n1. Active Bluetooth en su teléfono inteligente.\nPrimero, tome su teléfono móvil y active Bluetooth. Para hacer esto, independientemente de si está utilizando un dispositivo Android o iOS, ingrese a la configuración y haga clic en la entrada Bluetooth. En este punto, empuje la palanca para encenderlo.\nTambién puede simplemente activarlo desde el menú emergente, para abrirlo, deslice hacia abajo desde la parte superior del teléfono inteligente. Haga clic en Bluetooth aquí.\n2. Encienda Bluetooth en el automóvil.\nEn este punto, pasemos a la pantalla del dispositivo, a grandes rasgos, acceda a la configuración y luego a la sección dedicada al teléfono. Debe hacer clic en la entrada que se parece a Agregar un nuevo dispositivo. El automóvil comenzará a buscar su teléfono.\n3. Confirme la conexión entre la máquina y el dispositivo.\nAhora, cuando su teléfono aparezca en la pantalla del automóvil, tóquelo, acepte la solicitud de emparejamiento en su teléfono y listo. O puede realizar la misma operación a la inversa: en la configuración de Bluetooth del teléfono móvil, haga clic en «Buscar dispositivos» y luego haga clic en el dispositivo de su automóvil.\nAhora que el automóvil y el teléfono están conectados a través de Bluetooth, intente reproducir una canción o hacer una llamada para asegurarse de que todo salió bien.\n¿Qué hacer si no hay Bluetooth en el coche?\n¿Tu coche es un poco viejo y no tiene Bluetooth integrado de serie? No se preocupe, si desea conectar su teléfono a su automóvil a través de Bluetooth, aún puede hacerlo. ¿Materia académica? ¿No me vas a creer?\nHay algunos dispositivos llamados receptores Bluetooth que actúan como adaptadores y le permiten conectar su teléfono a su automóvil a través de Bluetooth. Aquí están los tres dispositivos principales.\nSi tu coche no tiene Bluetooth, esta es la solución perfecta. Puede conectar este pequeño dispositivo a la entrada AUX de su automóvil y luego conectarlo a su teléfono inteligente a través de Bluetooth. Puede escuchar música directamente desde el estéreo de su automóvil. El precio es asequible para todos, hay dispositivos hasta por diez euros.\nPor otro lado, si tu auto es aún más antiguo y no tiene un puerto AUX, puedes usar un transmisor de FM. Este dispositivo utiliza ondas de radio para conectar su teléfono y el estéreo del automóvil. El coste es económico, estos aparatos cuestan unos veinte euros.\nSi además de escuchar música también prefieres hacer y recibir llamadas telefónicas desde el coche, entonces este kit es para ti. Se conecta a través del puerto AUX y tiene una función de manos libres que le permite realizar llamadas sin usar su teléfono. ¡Muy útil al conducir!\nCómo conectar tu teléfono a un coche inteligente\n¿Tiene un automóvil inteligente y desea conectar su teléfono inteligente a una pantalla digital? Es fácil de hacer con Android Auto o Apple Car Play. Veamos cómo va.\nAndroid Auto te permite usar aplicaciones desde cualquier dispositivo Android mientras conduces. Funciona con más de 500 vehículos diferentes, incluso si su vehículo no tiene pantalla.\nCon Android Auto puedes hacer llamadas, usar comandos de voz, leer SMS y escuchar música en Spotify y Amazon Music. Después de asegurarse de que su automóvil sea compatible con Android Auto, conecte su teléfono inteligente a su automóvil mediante un cable USB o Bluetooth (según el modelo de automóvil).\nLa pantalla de su teléfono lo guiará a través de la configuración inicial. Cuando haya terminado, todo lo que tiene que hacer es seleccionar Android Auto en su computadora y elegir la función que más le interese.\ncarplay de manzana\nApple Car Play es el mismo sistema que Android Auto pero para dispositivos iOS. Esto le permite conectar su teléfono al automóvil a través de un cable USB o Bluetooth y usar todas las funciones de voz disponibles.\nPara conectar su iPhone a su automóvil, primero conecte su teléfono a su automóvil mediante un cable USB o Bluetooth. Ahora ingrese a la configuración, haga clic en «General» y luego en CarPlay.\nCon el botón de control de voz en el volante del automóvil, el automóvil mostrará el teléfono inteligente. Luego, siga las instrucciones en pantalla y, después de la configuración inicial, podrá usar Apple Car Play de manera segura.\nCómo conectar un coche a un teléfono sin bluetooth\nHasta ahora te he contado varias formas de conectar tu teléfono a tu coche a través de Bluetooth o una conexión inalámbrica. Si su automóvil no admite estas conexiones, hay otras formas de conectar su teléfono a su automóvil.\nPuede utilizar un cable AUX, un cable USB o un adaptador de casete. A continuación explicaré los tres métodos en detalle.\nSi el modelo de su automóvil no tiene conexión Bluetooth, tenga en cuenta que puede conectar su teléfono con un cable AUX si hay esta entrada. Esta es una solución muy económica, ya que el coste de un cable de este tipo no supera los 10€.\nPara usar esta solución, tome un cable AUX y conecte un extremo al puerto de entrada AUX de su automóvil y el conector al puerto de entrada de su teléfono, donde normalmente conecta sus auriculares. En este momento, presione el botón AUX en el panel de control del vehículo hasta que la pantalla muestre AUX.\nDespués de que aparezca el mensaje en la pantalla, el teléfono está correctamente conectado al dispositivo y puede escuchar música y escuchar el sonido de las llamadas directamente a través del estéreo.\nSi su automóvil no tiene un cable AUX o elige un cable USB, esta es la mejor solución para usted.\nTambién es la solución más económica ya que el cable USB se incluye con su teléfono inteligente. Para aclarar, este es el cable que usas para cargar tu teléfono.\nSi el software lo permite, puede escuchar música y reproducir llamadas a través del estéreo del automóvil. De lo contrario, solo puede cargar el dispositivo.\nSimplemente conecte un extremo al puerto USB de su automóvil y el otro extremo al puerto de carga de su teléfono. Ahora puedes escuchar música y hacer llamadas telefónicas mientras conduces.\nSi su automóvil no tiene entradas Bluetooth, USB o AUX, puede usar un adaptador de casete para conectar su teléfono al estéreo de su automóvil.\nPara hacer esto, simplemente inserte el adaptador de casete en la pletina de casete de la máquina y conecte el conector jack de su dispositivo. Ahora intente reproducir música en su teléfono inteligente y verá que el casete imita una cinta, engañando al reproductor del automóvil y reproduciendo la música en el estéreo.\n¡Ahora disfruta de la música en tu coche!\nAsí que hemos llegado al final de esta guía sobre cómo conectar su teléfono a su automóvil a través de Bluetooth y otros métodos. Tengo mucha confianza y confianza en que pudiste hacerlo bien.\nSi no, le sugiero que rehaga la operación o tal vez cambie el método. Tal vez Bluetooth no funcione correctamente en su automóvil o teléfono inteligente. El cable USB o AUX puede estar defectuoso. Por lo tanto, busque problemas y vuelva a leer el párrafo de la manera que más le convenga.


Investigan desde dónde salió la encomienda con cinco kilos de marihuana - El Liberal\nInvestigan desde dónde salió la encomienda con cinco kilos de marihuana\n11/06/2019 - 22:47 Policiales\nEl Dr. José Alberto Piña -representante del Ministerio Público- ordenó importantes medidas en base a la minuciosa investigación que lleva adelante junto con la Policía Federal, tras el operativo realizado en la terminal de ómnibus de la ciudad de La Banda.\nEl procedimiento se materializó cuando los efectivos de la Delegación con asiento en Las Termas, atraparon a un sujeto que había retirado una encomienda que contenía más de 5 kilogramos de marihuana.\nEl sorpresivo procedimiento se llevó a cabo, en horas de la mañana del lunes, cuando los agentes de la División Antidrogas Río Hondo, informaron al representante del Ministerio Público sobre la novedad.\nInmediatamente se realizó un procedimiento donde se logró apresar al sujeto -de 30 años con domicilio en La Banda- y se secuestró la sustancia. Ahora la fiscalía busca determinar desde donde fue enviado el “paquete”.\nEn presencia de testigos, procedieron a abrir la caja que había recibido y en el interior descubrieron 6 ladrillos compactos de marihuana, así como también otros envoltorios más pequeños, que según las pruebas de campo sería la flor de la marihuana.\nSi bien se supo que el colectivo provenía de Buenos Aires, las pesquisas no determinaron aún en qué lugar se despachó el cargamento que tenía como destino la ciudad de La Banda.\nEl Dr. Piña solicitó a través de un escrito un informe detallado a la empresa de colectivos, donde además pidió que se informe si fue la primera vez que se envió la encomienda y en caso contrario informar la cantidad de veces que fue despachada.\nSegún indicaron las fuentes, aparentemente la sustancia tenía otro “receptor” final y que el aprehendido solo sería un “pasamano”, que debía entregar la sustancia en otro punto.\nEn los próximos días el acusado será trasladado a la Unidad de Narcomenudeo donde será indagado. Además, la Justicia espera el informe de las extracciones realizadas en el teléfono celular del acusado, que podría aportar información fundamental para la causa.\nEn base a la investigación, la Unidad Fiscal interviniente ordenó una serie de operativos de los cuales podrían surgir más detenciones. Buscan determinar, además, más contactos locales.


Ocurría que hasta antes de la excepción, compañías como Apple tenían el derecho de solicitar una multa de 2.500 dólares (1,3 millones de pesos) cada vez que un usuario violara la ley que prohíbe la «elusión de medidas tecnológicas» que controlan el acceso a obras protegidas por derechos de autor, como el software del iPhone.\nY justamente el método llamado «jailbreak» era el prohibido y que ahora en EEUU está permitido.\nEl Jailbreak proviene de 2 palabras en inglés, «Jail» que significa cárcel y «Break» que significa romper, en palabras simples Jailbreak significa escapar de la cárcel, y en el mundo del iPhone y iPod el Jailbreak es el proceso que nos permite acceder a todos los archivos y carpetas en el iPhone o iPod Touch. Con este acceso podemos instalar aplicaciones de terceros, modificar las que ya están y más.\nEn estrictor rigor, es una modificación del software (y no del hardware) que les hace posible obtener resultados distintos al otorgado por el fabricante.\nAsí, por ejemplo, vía Itunes, es posible instalar aplicaciones gratuitas o de pago, pero sólo aquellas que APPLE autoriza su incorporación en este repositorio. Las que no cuentan con la venia de la empresa (por los motivos que pueda tener APPLE), no podrían ser instaladas, reproducidas y utilizadas en celulares de esta compañía. Así, existen casos de aplicaciones que, por no llegar a un acuerdo con APPLE son excluidas unilateralmente y, si un usuario quería de todas formas instalarlas en su equipo, debía aplicar el método «jailbreak» y se arriesgaba a estas multas millonarias.\nEn caso de desbloqueo de un celular, también existe una modificación de software que habilitaría a un equipo a funcionar con cualquier chip de compañías de celulares sin restricción de la «exclusividad» que le aplica como convenio el fabricante del equipo más la empresa de celular que los ofrece.\nDesbloquear, sin embargo, en EEUU estaba permitido desde el 2006, pero se volvió a mantener esta excepción.\n¿Sin embargo que situación ocurre en Chile? ¿Está autorizado aplicar «jailbreak» a un Iphone o desbloquear un celular?\nRespecto al «jailbreak» o modificar el software de un celular, podríamos pensar que en principio el software del dispositivo está amparado por la Ley de Propiedad Intelectual y no estaría permitido su modificación sin el consentimiento del autor (o quien detente los derechos).\nSin embargo, a contar del 4 de mayo de 2010, con la reforma a la Ley de Propiedad Intelectual, se estableció el artículo 71 Ñ, el cual establece excepciones a los Derechos de Autor (en relación al software), interesándonos específicamente la letra C, que indica :\n«Artículo 71 Ñ. Las siguientes actividades relativas a programas computacionales están permitidas, sin que se requiera autorización del autor o titular ni pago de remuneración alguna:\nc) Las actividades que se realicen sobre una copia obtenida legalmente de un programa computacional, con el único propósito de probar, investigar o corregir su funcionamiento o la seguridad del mismo u otros programas, de la red o del computador sobre el que se aplica. La información derivada de estas actividades solo podrá ser utilizada para los fines antes señalados.»\nEsta letra C) , por tanto, autorizaría la posibilidad de realizar cambios al software que hemos obtenido legalmente (porque así lo hacemos al comprar, arrendar o adquirir un celular, que contiene el software), y por tanto, al modificarlo para estos fines de uso PARTICULAR, estaríamos siendo amparados por la hipótesis legal.\nPor tanto, en Chile, es permitido el jailbreak de un Iphone, y no sería un delito, amparados por esta figura.\nPor otro lado, las compañias de celulares indican que cuando uno arrienda o compra un celular, está aceptando las condiciones de licenciamiento del software que viene incluído en ellos y cualquier cambio en el software significaría que cometeríamos un delito. Sin embargo, como vimos recién, en nuestro país no sería considerado de esta forma.\nSin embargo, lo normal es que las licencias y acuerdos hagan referencia a la aplicación de juridicción extranjera. Así, por ejemplo, podemos ver como ENTELPCS tiene a disposición la licencia que APPLE aplica a sus equipos y que, leyendo las condiciones de uso, estarían prohibiendo la posibilidad de modificar el software proporcionado, por un lado y adicionalmente, en su punto 12, indica :\n«Esta Licencia se regirá e interpretará según las leyes del estado de California, con la exclusión de sus principios de conflicto de derecho. «\nY ya que en California se aplica la ley de EEUU que recientemente autorizó la modificación del software sin caer en la ilegalidad, estaríamos doblemente amparados en esta conducta.\nFinalmente, y con relación al desbloqueo de SIM o liberación del celular, que permite al equipo conectarse a la red telefónica a través de una compañía distinta a la que tiene licencia para hacerlo, debemos diferenciar si el equipo es de prepago o de plan en modalidad de arriendo.\nSi el equipo es de prepago, significa que el que adquiere el celular es DUEÑO del mismo y por tanto, tiene toda la facultad de EXIGIR a la compañía de celular con la que funcionará el equipo, para que lo entregue liberado para poder cambiar de chip y utilizarlo con otra compañía.\nLas dudas recaen en equipos entregados en arriendo con planes fijos. En principio, podríamos decir que al no ser dueños (solamente arrendatarios del equipo) no sería posible exigir esta liberación, sin embargo no sería ilícito el desbloqueo amparado en la excepción de la actual ley de Propiedad Intelectual, antes mencionada.\nSin embargo, es seguro que luego de transcurrido el plazo de arriendo y una vez que se renueva un plan (por ejemplo luego de 18 meses), el equipo pasa a ser del suscriptor y tendría derecho, por tanto a exigir el equipo sin restricciones.\nEs, por tanto, autorizado en Chile el desbloqueo de equipos y es posible exigirlo en determinadas circunstancias.\nFinalmente, esta última figura de desbloqueo no será menor cuando comience en Chile a operar la ley de Portabilidad numérica que se encuentra en discusión actualmente en el parlamento y que permitirá mantener el número celular (pero no el equipo), por lo que saber si es exigible o no solicitar los desbloqueos de estos equipos, serán un tema de discusión.\nInteresante la interpretación de la norma chilena, pero parece que no toma en consideracion 3 aspectos fundamentales.\n1.- La excepción que hace el US Copyright Office, para que se pueda desbolquear una medida tecnologica para los fines que señala el articulo, NO es una excepcion a los derechos de autor, es una excepción a una norma que regula la protección de las medidas tecnologicas de proteccion (TPM).\n2.- En Chile aun no se ha dictado la norma que regule la protección de las medidas tecnologicas de protección. Ese es un tema pendiente de implementacion del TLC con EE.UU, y luego del TLC con Australia, y posiblemente los que vendrán.\nOsea no hay excepción en nuestra legislación de derechos de autor semejante a la de EE.UU., ya que no está la obligación legal de no eludir esas medidas.\n3.- La regulación de esas medidas será sin duda objeto de la proxima reforma a la ley de derechos de autor, para terminar la implementacion del TLC con EE.UU., por lo que a quienes les interesa ejercer las excepciones a los derechos de autor que están en nuestra ley, deben estar muy atentos a que esta nueva capa de restricción siga manteniendo las libertades ya garantizadas por esas excepciones.\nComentario por luis villarroel el 10 agosto 2010 @ 7:44 PM\nRT @huichalaf: ¿Está en Chile permitido modificar el software o desbloquear un celular? http://bit.ly/9qLAjQ\nComentario por Ramiro Emparán el 11 agosto 2010 @ 4:26 AM\n¿Está en Chile permitido modificar el software o desbloquear un celular? http://bit.ly/9zHpoa\nComentario por David Araya A. el 12 agosto 2010 @ 3:12 AM\n¿Que ocurre con el parche que activa el perfil para compartir el internet de iphone?\nEl famoso tethering que permite transformar el iphone en un modem, conectar a él un computador y utilizar la conexión de datos internet está desactivada en los equipos claro pero el manual del equipo indica los pasos a seguir para usar esta función. ¿Que es esto? la función existe pero acá sencillamente no opera. Se desactiva y para activar la función hay que descargar un parche desde un sitio no oficial. ¿Esto podría considerarese una modificación al software?, en rigor SI. De hecho lo es, pero; ¿es legal? ¿puede un proveedor desconocero la garantía de un equipo por parchar el equipo y activar la función? Si el fabricante indica la función porque al usuario final se le restringe unilateralmente? ¿no tiene derecho el consumidor a decidir? ¿Alguien sab algo al respecto?\nComentario por Daniel Lermanda el 26 agosto 2010 @ 11:02 PM\nRT @huichalaf: ¿Está en Chile permitido modificar el software o desbloquear un celular? http://t.co/SkvTvAL\nComentario por MARY BRICEÑO el 27 junio 2011 @ 10:25 PM\nrevisar la resolución exenta 1480!!!\nel link!! se sorprenderán!\nAhora hay que puro ir a la compañía para que desbloqueen el teléfono gratis.\nComentario por Arturo Barrientos el 20 agosto 2011 @ 5:46 AM\nvi el link. Corresponde a la resolución exenta 1498 de 2004 de la Subsecretaría de Telecomunicaciones que …»Fija Norma sobre Procedimiento y Condiciones Técnicas para el Desbloqueo de Equipos Telefónicos Móviles»…\nsin embargo, posteriormente se acogió recurso de reposición administrativa interpuesto por Telefónica Móviles de Chile S.A. y se dejó sin efecto la resolución exenta 1498/2004, por medio de resolución exenta 468/2005 cuyo link es el siguiente\nComentario por Pedro Huichalaf Roa el 22 agosto 2011 @ 2:10 PM\n¿Está en Chile permitido modificar el software o desbloquear un celular? http://t.co/zY7ZV3N\nComentario por Rodrigo Chia Yong el 2 septiembre 2011 @ 4:28 AM