DINÁMICA DE PLANETAS EXTRASOLARES - PDF\nDINÁMICA DE PLANETAS EXTRASOLARES\nDownload "DINÁMICA DE PLANETAS EXTRASOLARES"\nSergio de la Cruz Vázquez\n1 UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA ESTUDIO NUMÉRICO DE LA DINÁMICA DE PLANETAS EXTRASOLARES Tesis presentada por Eduardo Antonio Mafla Mejia dirigida por: Camilo Delgado Correal Nestor Mendez Hincapie para obtener el grado de Licenciado en Física 2015 Departamento de Física\n2 I Dedico este trabajo a mi mamá, quien me apoyo en mi deseo de seguir el camino de la educación. Sin su apoyo este deseo no lograría ser hoy una realidad.\n3 RESUMEN ANALÍTICO EN EDUCACIÓN - RAE 1. Información General Tipo de documento Acceso al documento Título del documento Autor(es) Director Trabajo de Grado Universidad Pedagógica Nacional. Biblioteca Central ESTUDIO NUMÉRICO DE LA DINÁMICA DE PLANETAS EXTRASOLARES Mafla Mejia, Eduardo Antonio Méndez Hincapié, Néstor; Delgado Correal, Camilo Publicación Bogotá. Universidad Pedagógica Nacional, p. Unidad Patrocinante Palabras Claves Universidad Pedagógica Nacional DINÁMICA DE EXOPLANETAS, LEY GRAVITACIONAL DE NEWTON, ESTUDIO NUMÉRICO. 2. Descripción Trabajo de grado que se propone evidenciar si el modelo matemático clásico newtoniano, y en consecuencia las tres leyes de Kepler, se puede generalizar a cualquier sistema planetario, o solo es válido para determinados casos particulares. Para lograr esto de comparar numéricamente los efectos de las diferentes correcciones que puede adoptar la ley de gravitación de Newton para modelar la dinámica de planetas extrasolares aplicándolos en los sistemas extrasolares Gliese 876 d, Gliese 436 b y el sistema Mercurio Sol. En los exoplanetas examinados se encontró, que en un buen grado de aproximación, la dinámica de los exoplanetas se logran describir con el modelo newtoniano, y en consecuencia, modelar su movimiento usando las leyes de Kepler. Pero hay que revisar más exoplanetas donde no sirve la aproximación kepleriana y se deba recurrir a otros parámetros de corrección. 3. Fuentes Comparación de Métodos Numéricos para la Solución Ecuación Diferencial de 1 orden. fglongatt.org/old/archivos/archivos/sp_ii/comparameto.pdf. [Online; accessed 08-octubre-2015]. Laboratorio de habitabilidad planetaria - Universida de Puerto Rico. phl.upr.edu/projects/habitableexoplanets-catalog. [Online; accessed 28-septiembre-2015]. Daniel C Fabrycky. Non-keplerian dynamics. arxiv preprint arxiv: , Harvey Gould y Jan Tobochnik. An Introduction to Computer Simulation Methods: Applications to Physical Systems. Addison-Wesley Longman Publishing Co., Inc., Boston, MA, USA, 2nd edicion., ISBN Augustus Edward Hough Love. Some Problems of Geodynamics: Being an Essay to which the Adams Prize in the University of Cambridge was Adjudged in Cambridge, Rosemary A Mardling. On the long-term tidal evolution of gj 436b in the presence of a resonant companion. arxiv preprint arxiv: , Charles W Misner, Kip S Thorne, y John Archibald Wheeler. Gravitation. Macmillan, Documento Oficial. Universidad Pedagógica Nacional\n4 4. Contenidos 1. Planetas extrasolares: Se describe lo que caracteriza un planeta extrasolar, sus métodos de detección y algunas motivaciones como es encontrar planetas en una zona habitable. 2. Movimiento de cuerpos celestes: Se describe las correcciones: - Postnewtoniana - En caso de cuerpos no esféricos Y el modelo de los n cuerpos 3. Diseño de órbitas: Se diseña las órbitas de los diferentes exoplanetas usando el modelo clásico y las diferentes correcciones que puede tomar este realizando un análisis de sus diferencias o similitudes. No aplica 5. Metodología 6. Conclusiones La integración numérica permite encontrar soluciones a las ecuaciones diferenciales sin importar la complejidad de estas. Con esta idea, se fue agregando términos que describan perturbaciones, siempre y cuando estén expresados en función de las variables utilizadas, logrando soluciones rápidas y precisas. En los exoplanetas examinados se encontró, que en un buen grado de aproximación, la dinámica de los exoplanetas se logran describir con el modelo newtoniano, y en consecuencia, modelar su movimiento usando las leyes de Kepler. Pero hay que revisar más exoplanetas donde no sirve la aproximación kepleriana y se deba recurrir a otros parámetros de corrección. En el transcurso del desarrollo de esta tesis, se descubrió que existe una sinergia en el uso apropiado de las TIC, para la enseñanza de las leyes de Kepler. Este trabajo puede ser llevado al aula, mediante el adecuado uso pedagógico. Es una buena forma de mostrar la relación entre la programación y la física, aplicando la ley de gravitación universal propuesta por Newton, para trabajar problemas actuales, como es la dinámica de planetas extrasolares. Los códigos desarrollados en este trabajo pueden ser mejorados dependiendo de la evolución que tomen los métodos numéricos y el software. También pueden ser aplicados a cualquier sistema exoplanetario, dependiendo de las características que presenten dichos sistemas y las correcciones que se desee realizar. Elaborado por: Revisado por: Eduardo Antonio Mafla Mejia Néstor Méndez Fecha de elaboración del Resumen: Documento Oficial. Universidad Pedagógica Nacional\n5 Índice general 1. INTRODUCCIÓN 1 2. PLANETAS EXTRASOLARES DEFINICIÓN DE PLANETAS EXTRASOLARES MÉTODOS DE DETECCIÓN DE PLANETAS EXTRASOLARES VELOCIDAD RADIAL ASTROMETRÍA FOTOMETRÍA MICROLENTES GRAVITACIONALES OBSERVACIÓN DIRECTA PLANETAS EN LA ZONA HABITABLE MOVIMIENTO DE CUERPOS CELESTES EL PROBLEMA DE LOS DOS CUERPOS EFECTOS RELATIVISTAS EFECTOS DE CUERPOS NO ESFÉRICOS EL PROBLEMA DE LOS N CUERPOS DISEÑO DE ÓRBITAS ÓRBITA NEWTONIANAS CLASICA Y ÓRBITA CON CORRECCIÓN 1 PN ÓRBITA NEWTONIANA Y ÓRBITA DE PLANETA ACHATADO ÓRBITA NEWTONIANA Y ÓRBITA ALREDEDOR DE UNA ESTRELLA ACHATADA N CUERPOS II\n6 Índice general III 5. CONCLUSIONES ANEXOS Código Órbitas Newtonianas y Postnewtonianas Código Órbitas N-Cuerpos Cálculos Integrador Sistema solar Código Órbita Kepleriana y Órbita De Planeta Achatado Código Órbita Kepleriana y Órbita De Estrella Achatada Bibliografía 57\n7 Índice de figuras 2.1. Numero de planetas descubiertos por año Velocidad radial Astrometría Fotometria Microlente Observación directa Zona de habitabilidad Ley de gravitación de Newton Forma real, Geoide, Elipsoide, cuerpo esférico Orbita Gliese 876 d Orbita Gliese 876 d - ampliación Diferencia entre el radio vector newtoniano y postnewtoniano de Gliese 876 d Evolución temporal del radio vector de Gliese 876 d con el modelo newtoniano y postnewtoniano Órbita Gliese 436 b Órbita Gliese 436 b - ampliación Órbitas con distintos valores de k L para el planeta Gliese 436 b Diferencia entre los radio vector newtoniano y planeta achatado de Gliese 436 b Evolución temporal del radio vector de Gliese 436 b durante 1 meses Órbita newtoniana y órbita causada por la corrección de achatamiento del Sol de Mercurio IV\n8 Índice de figuras V Órbitas de Mercurio - ampliación Diferencia entre los radios vectores newtoniano y causado por por la corrección correspondiente al achatamiento del sol Evolución temporal del radio vector de Mercurio durante 1 meses Órbitas de los exoplanetas del sistema Gliese Resonancia orbital Órbita de Gliese 876 b y Gliese 876 c, cada uno sin interacción con otros cuerpos Efectos de resonancia en las órbitas de Gliese 876 b y Gliese 876 c Comparacion de orbiras Gliese 876 d Órbitas de Gliese\n9 Capítulo 1 INTRODUCCIÓN Durante muchos años, la humanidad, al mirar el firmamento y contemplar su majestuosidad, se preguntó si estamos solos en el universo, si existe vida en algún lugar de ese cielo y si es así porqué no tenemos evidencia de ello? Motivados por estos cuestionamientos hace varias décadas, un grupo de astrónomos se hizo a la tarea de detectar planetas fuera de nuestro sistema solar que orbitan estrellas cercanas, conocidos como exoplanetas . Nuestro sistema solar, que se encuentra en la galaxia denominada vía láctea, está compuesto de una estrella y 8 planetas que orbitan alrededor de ella debido a su atracción gravitacional . La vía láctea tiene cerca de 100 mil millones de estrellas y más aún, el universo hospeda más de 100 mil millones de galaxias . Esto hace pensar en la existencia de sistemas solares, no necesariamente iguales al nuestro . Las teorías actuales, defienden que los planetas se formaban a partir de discos compuestos del gas y polvo sobrantes tras el nacimiento de una estrella. En nuestro sistema solar, los planetas gigantes gaseosos, como Júpiter y Saturno, tomaron forma a gran distancia y migraron hacia dentro, mientras el arrastre gravitacional del polvo y el gas sobrantes fueron erosionando sus órbitas . En este proceso, los planetas se enfrentan a la inestabilidad dinámica (Cambios orbitales a largo plazo gracias a los efectos gravitacionales y efectos de marea de su estrella anfitriona) que pueden ser expulsados fuera del sistema planetario formado, o ser atraído y consumi- 1\n10 Capítulo 1. INTRODUCCIÓN 2 do por su estrella. Estos casos no pasaría si los planetas formados siguieran órbitas keplerianas (planetas y estrella que actúan como masas puntuales, que orbitan entre sí, de manera aislada de otros cuerpos, según la teoría de la gravedad de newton). Objetivo General Comparar numéricamente los efectos de las diferentes correcciones que puede adoptar la ley de gravitación de Newton para modelar la dinámica de planetas extrasolares. Objetivos Específicos - Modelar numéricamente los sistema extrasolares Gliese 876 d, Gliese 436 b y el sistema Mercurio Sol, usando el modelo gravitacional clásico. - Modelar numéricamente los sistema extrasolares Gliese 876 d, Gliese 436 b y el sistema Mercurio Sol, aplicando específicos términos de corrección al modelo gravitacional clásico. - Modelar numéricamente el sistema extrasolar Gliese 876 como problema de n cuerpos. Para cumplir con este objetivo, se dará la definición de planeta extrasolar, se mencionará las ventajas y limitaciones de los métodos de detección y se explicará lo que se conoce como zona de habitabilidad. Para modelar las diferentes interacciones existentes, exploraremos la dinámica no kepleriana. Será un desarrollo numérico que consiste inicialmente en el estudio de la ecuación diferencial del problema de los dos cuerpos clásico. Tras obtener la solución usando integración numérica, se agregarán diferentes términos correspondientes a correcciones de tipo: - Postnewtonianas: Realizan correcciones de potencial al modelo newtoniano, conocidas como correcciones de segundo orden 1PN . - Planeta achatados: Se agregan términos al modelo clásico, que dan cuenta del\n11 Capítulo 1. INTRODUCCIÓN 3 grado de achatamiento del planeta. El término agregado más influyente es conocido como número love k L . - Estrellas achatadas: La acción de rotación de las estrellas, hace que sus formas no seas perfectamente esféricas. Éste grado de achatamiento es representado por el número love k L para estrellas . También se estudiarán sistemas con más de un planeta (N cuerpos) que interactúan entre sí bajo el modelo clásico newtoniano, para ser comparado con el modelo clásico de dos cuerpos. Las diferentes correcciones al modelo clásico y el problema de n cuerpos serán programados bajo el lenguaje de programación python y aplicados a los sistemas extrasolares Gliese 876, Gliese 436 y Mercurio. La mayoría de conceptos dinámicos fueron originalmente diseñados para describir el sistema solar; el descubrimiento de exoplanetas a llevado a los investigadores a realizar estudios analíticos y numéricos debido a que se tiene en cuenta pequeñas cantidades (relaciones de masa, excentricidades, inclinaciones). Las aproximaciones que se logran con el modelo kepleriano son aceptadas para nuestro Sistema Solar, pero se requiere de modelos más generales para describir con mayor precision la inmensa cantidad de sistemas planetarios descubiertos en los últimos años. Es por esta razón que este trabajo tomara la dirección del estudio numérico de la solución de los casos mencionados anteriormente.\n12 Capítulo 2 PLANETAS EXTRASOLARES Los planetas extrasolares o exoplanetas son aquellos que orbitan en torno a otras estrellas distintas al Sol, y en consecuencia, forma parte de sistemas planetarios distintos al nuestro. Estos planetas se nombran usando el nombre de la estrella huésped, más una letra minúscula ordenada alfabéticamente según el orden del descubrimiento del planeta en el sistema planetario, empezando por la letra b . En 1995 se dio a conocer a la comunidad científica, y sobre todo a la humanidad, la existencia de planetas fuera del sistema solar. Michel Mayor y Didier Queloz de la Universidad de Ginebra, mostraron su descubrimiento, llamando a éste planeta 51 pegasis b, siendo el primero fuera del sistema solar detectado por el hombre que órbita la estrella Pegasi, que está en la constelación Pegaso, a 47,9 años luz del Sol . En enero de 1996, Geoffrey W. Marcy, investigador en la Universidad de San Francisco junto con R. Paul Butler, de la Universidad de California en Berkeley, anunciaron que habían hallado dos nuevos planetas en torno a una estrella similar al Sol . Así, desde el 2011, los astrónomos vienen descubriendo un promedio de tres exoplanetas por semana. Algunos se encuentra en la zona de habitabilidad de su estrella, región en la cual la temperatura de un planeta es ideal para encontrar agua . Al 7 de mayo del 2015, se conocen 1523 planetas confirmados, 3303 planetas candidatos, para un total de 4826 planetas . Estos descubrimientos impulsan a 4\n13 Capítulo 2. PLANETAS EXTRASOLARES 5 Figura 2.1: Numero de planetas descubiertos por año . muchos jóvenes científicos a la caza de estos, convirtiéndose en la especialidad astrofísica de moda. Para ésto, se pusieron en marcha muchos proyectos como la red SONG ( Stellar Observations Network Group), dirigida por la Universidad de Aarhus (Dinamarca) y en la que colaboran la Universidad de Copenhague y el Instituto de Astrofísica de Canarias (IAC) con el fin de encontrar planetas y estudiarlos para poder resolver interrogantes relacionados con la formación planetaria  DEFINICIÓN DE PLANETAS EXTRASOLARES Para poder dar una definición concreta de exoplaneta y no caer en ambigüedades, el grupo de planetas extrasolares (WGESP) de la IAU (Union Astronomica Internacional) concluyo lo siguiente: En lugar de tratar de construir una definición detallada de qué es un planeta, designado a cubrir todas las posibilidades futuras, el WGESP acordó restringirse a si mismo en desarrollar una definición aplicable a\n14 Capítulo 2. PLANETAS EXTRASOLARES 6 los casos reclamados como una detección, es decir: los relevamientos de velocidad radial para compañeros de estrellas tipo solar(en su mayoría) y los cambios de imagen directas para objetos flotantes libres en cúmulos de estrellas jóvenes. A medida que se hagan nuevos descubrimientos en el futuro, el WGESP va a definir sus méritos individuales y circunstancias y tratara de ajustar los nuevos objetos en la definición de planeta, revisándola cuando sea necesario. Este es un enfoque gradual de una definición que evoluciona, guiada por las observaciones que son las que definen todo finalmente. Enfatizando que es sólo una definición de trabajo, sujeta a cambios a medida que se aprenda mas sobre el censo de compañeros de baja masa, el WGESP ha acordado las siguientes afirmaciones: 1) Los objetos con masas reales abajo del límite de masa para fusión termonuclear del deuterio (actualmente calculando en 13 M jup para objetos de metalicidad solar), que orbiten estrellas o remanentes de estrellas son planetas sin importar cómo se hayan formado. La masa/tamaño mínima requerida para un objeto extrasolar para ser considerado un planeta debe ser la misma que la usada en nuestro Sistema solar. 2) Los objetos subestelares con masas superiores al limite de masas para la fusión termonuclear del deuterio son enanas marrones, sin importar cómo se forme o dónde se localicen 3) Los objetos flotantes libres en los cúmulos estelares jóvenes, con masas inferiores al limite de fusión termonuclear del deuterio no son planetas, sino sub-enanas marrones o cualquier nombre que sea más apropiado.  Actualmente se utiliza esta definición. La masa mínima es difícil de detectar con los instrumentos disponibles hasta el momento, por otro, lado la masa máxima puede ser un buen punto de partida para definiciones futuras .\n15 Capítulo 2. PLANETAS EXTRASOLARES MÉTODOS DE DETECCIÓN DE PLANETAS EXTRASOLARES Los planetas no emiten luz propia, sino que reflejan parte de la luz que recibe de su estrella anfitriona. Esto hace que su observación sea difícil, ya que el brillo del planeta con respecto al de la estrella es muy sutil, es como tratar de ver una pequeña llama muy cerca de un incendio ubicado a kilómetros del observador. A pesar de esto, existen técnicas para la detección directa e indirecta; la mayoría de métodos fueron usados para el estudio de estrellas dobles  y sus mejoras permitieron observar objetos de masa subestelar. A continuación se detallan los métodos mas usados para la detección de planetas fuera del sistema solar VELOCIDAD RADIAL La detección de planetas alrededor de estrellas de muy baja masa con el método de la velocidad radial (VR) se ve obstaculizada debido que las longitudes de onda son débiles, y la mayoría de los espectrómetros de alta precisión no pueden detectarlas. Una forma de solucionarlo, es hacer medición en el infrarrojo, así se puede obtener la masa del exoplaneta que interactúa con la estrella . Este método mide el desplazamiento de las líneas espectrales de la estrella cuando se aleja o acerca en su movimiento en torno del centro de masas. Usando el efecto Doppler, se puede calcular la velocidad de alejamiento y acercamiento de la estrella como se aprecia en la figura ASTROMETRÍA Éste método mide el cambio de posición de la estrella en su movimiento en torno al centro de masa, como se muestra en la figura 2.3. Esta técnica es más sensible en planetas masivos con órbitas lejanas a la estrella, y que no se encuentren muy lejos de la Tierra (20-25 pc) debido a las limitaciones en la calidad de observación. Así se logra determinar la masa del planeta y la inclinación de la órbita. Un punto\n16 Capítulo 2. PLANETAS EXTRASOLARES 8 Figura 2.2: Velocidad radial. La estrella y el planeta se mueve en torno del centro de masas. Si se aleja o se acerca la estrella con respecto al observador (Tierra), las lineas espectrales se desplazan al rojo (la estrella se aleja) o al azul (la estrella se acerca). También es posible observar el cambio de posición de la estrella respecto al fondo . en contra es que requiere de mucho tiempo de observación (décadas) para detectar el planeta y estudiar su periodo FOTOMETRÍA Éste método usa los datos de luminosidad de la estrella. Cuando un planeta transita frente a su estrella, desde la linea de visión de la Tierra se detecta disminución de su luminosidad. Solo se puede ver si el planeta tiene un plano orbital que permita observar el transito desde la Tierra. Usando la curva de luz como se ve en la figura 2.4 y conociendo el tamaño de la estrella, puede saberse el tamaño del planeta. Con ayuda del método de velocidad radial, que permite calcular las masas, se puede obtener la densidad del planeta y así poder tener una idea de la estructura interna.\n17 Capítulo 2. PLANETAS EXTRASOLARES 9 Figura 2.3: Astrometría. Es similar a la técnica de la velocidad radial en que se mide el movimiento de la estrella debido a la influencia gravitacional del planeta. Pero la astrometría mide el movimiento de la estrella en el plano del cielo, en contraste con la técnica de la velocidad radial, que mide el movimiento de la estrella en la linea de visión  MICROLENTES GRAVITACIONALES La mayor parte de Planetas extrasolares son descubiertos usando los métodos de velocidad radial y de tránsito. Ambos están dirigidos hacia planetas que están relativamente cerca de sus estrellas. Los estudios revelan que alrededor del 17 al 30 % de las estrellas similares al sol, albergan un planeta . El método de Microlentes gravitacionales, por otro lado, explora planetas que están lejos de sus estrellas. Éste método usa un fenómeno predicho por la Teoría de la Relatividad General. Según esta teoría, la masa produce una curvatura en el tejido espacio-tiempo: Cuando un exoplaneta pasa por delante de una estrella diferente a su estrella anfitriona,\n18 Capítulo 2. PLANETAS EXTRASOLARES 10 Figura 2.4: Fotometria. Tránsito y ocultación planetaria y la curva de luz de la estrella. Cuando el planeta se oculta, el 100 % de la luz captada es de la estrella. Cuando el planeta transita frente de ella, se puede notar variaciones leves (2 %) de la luz . los rayos de luz de esta, se curvan por efecto de la atracción gravitatoria del planeta. Esto causa un pequeño aumento aparente en la luminosidad de la estrella , ya que sus rayos de luz se concentran de igual manera que pasa con una lupa, como se ve en la figura OBSERVACIÓN DIRECTA La Tierra es mil millones de veces menos brillante que el Sol, debido a su tamaño y poca luminosidad. Los nuevos telescopios espaciales han permitido encontrar un gran numero de cuerpos que cumplen con la condición de planeta. Aunque la razón de brillo es desfavorable en el rango visible, puede ser favorable en el infrarrojo, ya que una estrella típica es solo 1 millón de veces mas brillante que un planeta en este espectro. La detección directa de la luz reflejada por los planetas aporta datos para conocer la composición atmosférica. .\n19 Capítulo 2. PLANETAS EXTRASOLARES 11 Figura 2.5: Microlente. Una estrella que pasa frente de una estrella alejada, actúa como una lupa, dirigiendo los rayos de luz a la Tierra . La método de observación directa puede ayudar a complementar las búsquedas realizadas con el método de velocidad radial. En primer lugar, por el contrario a la técnica de VR, las imágenes no dependen del tipo espectral de la estrella, la masa o la inclinación del sistema. En segundo lugar, puede poner a prueba los métodos de formación estelar. En tercer lugar, no requiere largos periodos de observación como el método VR que necesita periodos mayores o iguales a 1000 días  PLANETAS EN LA ZONA HABITABLE Conociendo la distancia planeta-estrella, la radiación de la estrella y la reflexión de la radiación del exoplaneta, se puede calcular la temperatura de la atmósfera. Calculando la temperatura superficial de equilibrio, se logra definir para una estrella una zona en la cual, si un planeta órbita en ella, es posible encontrar agua en estado liquido en su superficie como se ve en la figura 2.7. Esta región se conoce como zona\n20 Capı tulo 2. PLANETAS EXTRASOLARES 12 Figura 2.6: Observacio n directa. Tres exoplanetas orbitando la joven estrella HR 8799 . habitable del sistema planetario . A mediados del 2015 los exoplanetas potencialmente habitables son los siguientes cuadro : - Kepler-438 b: Pertenece al sistema Kepler-438, situado a 472,9 an os luz, su masa es de 1,27 MT ierra y esta a una distancia de 0,1717 U.A. de su estrella principal, su periodo orbital es de 35,23319 dı as. Presenta un indice de similitud con la Tierra del 88 %. Fue detectado por el me todo del transito. La masa de su estrella principal es de 0,54 MSolar. - Kepler-296 e: Fue detectado por el me todo de transito astrono mico. Su semieje ma-\n21 Capítulo 2. PLANETAS EXTRASOLARES 13 Figura 2.7: Zona de habitabilidad. Comparación de los sistema Kepler-452, sistema Kepler-186 y el sistema solar . yor es de 0,2060 U.A., su masa es de 3,32 M T ierra y su periodo orbital es de 34,1423 días. Su indice de similitud con la Tierra es del 85 %. La masa de su estrella principal es de 0,45 M solar. - GJ 667C c: Fue descubierto el 21 de noviembre de 2011 mediante el método de velocidad radial. Su masa es de 3,80 M T ierra. Su periodo orbital es de 28,100 días, su semieje mayor es de 0,1250 U.A., su indice de similitud con la Tierra es del 84 %. La masa de su estrella principal es de 0,33 M solar. - Kepler-442 b: Fue confirmado a principios de enero del Su masa es de 2,34 M T ierra. Su semieje mayor es de 0,3861 U.A. con un periodo orbital de 112,3053 días. La masa de su estrella principal es de 0,61 M solar y su indice de similitud con la Tierra es del 84 %.\n22 Capítulo 3 MOVIMIENTO DE CUERPOS CELESTES El movimiento de los planetas es uno de los temas que mas a llamado el interés a lo largo de la historia de la ciencia. Al tratar de darle una explicación, han surgido diversos métodos matemáticos, modelos físicos y creación de nuevas disciplinas para trabar esta temática. Johannes Kepler ( ) fue el personaje que dio el paso fundamental en la explicación del movimiento de los planetas. A partir de observaciones llevadas por su maestro, el astrónomo danes Tycho Brahe ( ), dedujo tres principios de movimiento conocidos como Leyes de Kepler . Las leyes de kepler son las siguientes: Primer ley: Los planetas se mueven alrededor del Sol describiendo órbitas elípticas (no circulares). El Sol ocupa uno de los focos de dicha elipse. Segunda ley: Los planetas barren áreas iguales en tiempos iguales. Tercera ley: Los cuadrados de los periodos de traslación (tiempo que toma un planeta en dar una vuelta completa alrededor del Sol) son proporcionales al cubo de las distancias medias existentes entre los planetas y el Sol. 14\n23 Capítulo 3. MOVIMIENTO DE CUERPOS CELESTES 15 Las leyes de Kepler explican con exactitud el movimiento de los planetas, pero no dan una explicación de las causas del movimiento. Isaac Newton ( ), quien a partir de las leyes de Kepler y estructurando las bases de la mecánica y el calculo diferencial, publica la ley de gravitación universal que es vigente hasta la introducción de la teoría de la relatividad de Einstein. El modelo newtoniano sigue siendo usado actualmente, dando buenas respuestas de las preguntas que plantea el movimiento orbital. Usando las leyes de Kepler se puede deducir la ley de gravitación de Newton : F = G m pm r 2 x r (3.1) La Ley de gravitación de Newton dice: la fuerza que ejerce el Sol sobre un planeta es atractiva. lleva la dirección de ambos cuerpos y es proporcional al producto de sus masas e inversamente proporcional al cuadrado de sus distancias mutuas. Figura 3.1: Las fuerzas que actúan sobre una estrella de masa m y un planeta de masa m p con vectores de posición r 1 y r 2. Las leyes de Kepler y la ley de gravitación de Newton, consideran a los astros como cuerpos puntuales. Se considera que toda su masa esta concentrada en el centro de cada cuerpo de la figura 3.1, sin embargo hay situaciones que esta suposición no es apropiada para trabajar con cuerpos reales, es decir, cuerpos con forma bastantemente aparta de de una esfera perfecta.\n24 Capítulo 3. MOVIMIENTO DE CUERPOS CELESTES EL PROBLEMA DE LOS DOS CUERPOS El problema de los dos cuerpos es uno de los temas mas estudiados en la mecánica celeste. El problema plantea que dados dos cuerpos perfectamente esféricos con distribución de densidad uniforme en su interior, o en otras palabras, cuya densidad sea sólo función de la distancia , de masas m 1 y m 2 completamente aislados de los demás cuerpos del universo, encontrar el estado dinámico de ambos cuerpos, respecto a un sistema inercial dado, cuando la única fuerza que actúa entre ellos es la atracción gravitacional. Al hablar de cuerpos totalmente aislados del universo, se supone que las otras masas del universo están a grandes distancias, comparadas con la distancia r que existe entre m 1 y m 2, o que los cuerpos son de masas tan pequeñas respecto a m 1 y m 2, que la fuerza gravitacional que ejercen sobre éstas, es completamente despreciable. Analizando el problema de los dos cuerpos, incluyendo los términos perturbativos, se considera la masa del planeta y la estrella respectivamente m y m p. El elemento orbital de desplazamiento del planeta, en relación a la estrella, sera el vector r de (magnitud r). La ecuación de movimiento es: r = G(m + m p ) r r 3 + f (3.2) Donde f es una fuerza distinta de la fuerza de gravedad de masas puntuales. Si f = 0 se obtiene un movimiento clásico newtoniano. En el contexto clásico se conoce como aceleración perturbadora , y se asume que tiende a cero ya que la fuerza perturbativa generalmente es de baja intensidad. La ecuación 3.2 en algunos casos, dependiendo de la forma que tome f, no posee solución analítica cerrada, sin embargo siempre se puede acudir a soluciones aproximadas de ellas, mediante técnicas numérica.\n25 Capítulo 3. MOVIMIENTO DE CUERPOS CELESTES EFECTOS RELATIVISTAS Newton plantea que el Sol crea un campo gravitacional que ejerce una fuerza sobre los planetas del Sistema solar, causando que ellos orbiten el Sol en lugar de seguir una linea recta. Albert Einstein con su Teoría de Relatividad General (TRG) dice que la masa-energía del Sol genera una curvatura en la geometría espacio-tiempo . No hay fuerzas que actúen sobre los planetas del sistema solar, se desplazan en un movimiento libre en las distintas geodésicas de la métrica espacio-temporal, pero a causa de la curvatura espacio - temporal, ellos órbita el Sol. Inicialmente se permitía plantear las ecuaciones de campo y las ecuaciones de movimiento separadamente, como se hace en la mecánica newtoniana, en la cual se incluye separadamente la teoría de campo (ecuaciones de Poisson) y las ecuaciones de movimiento (leyes de newton). A finales de los años 1920s, se logro demostrar con la TRG, que las ecuaciones de movimiento de cuerpos materiales están relacionadas con las ecuaciones de campo. La diferencia entre la TRG y la mecánica newtoniana se evidencia matemáticamente por la estructura de las ecuaciones de campo, y las ecuaciones de la geodésica. Físicamente, se diferencia entre los datos observacionales y los teóricos. Tiempo después de la publicación de la TRG surgió un método de aproximación conocido como postnewtoniano propuesto por Eddington (1922), Robertson (1962), Schiff (1962, 1967), Nordtvedt (1968b, 1969), Will (1971c), y Nordtvedt (1972) , permitiendo comparar la TRG con la teoría newtoniana. Con el fin de comparar, se acostumbra a restringir el problema de la obtención de las ecuaciones de movimiento, mediante la aproximación del movimiento lento y el campo débil en la TRG . Las aproximaciones del campo débil y el movimiento de expansión lento da lugar a las siguientes clasificaciones postnewtonianas : 1. Orden cero: Un espacio - tiempo plano, vacío. 2. Primer orden: Tratamiento newtoniano del sistema solar. 3. Segundo orden (1 PN): Correcciones postnewtonianas del tratamiento newtoniano.\n26 Capítulo 3. MOVIMIENTO DE CUERPOS CELESTES Tercer orden (2 PN): Correcciones postpostnewtonianas del tratamiento newtoniano. En el Sistema solar, para comparar los modelos, la TRG considera: φ = P otencial newtoniano v 2 = (V elocidad relativa del centro de masa del sistema solar) T jk /ρ = (T ension dividida por la dencidad barionica) Π = (ρ ρ 0 /ρ 0 ) = (Dencidad de energia interna por unidad de dencidad de materia barionica) La corrección posnewtoniana (1 PN) pueden ser descrita mediante la fuerza : f GR = G(m + m p ) ( 2(2 η)ṙṙ + [(1 + 3η)ṙ.ṙ 3 r 2 c 2 2 ηṙ2 2(2 + η) G(m + m p ) ] r) r (3.3) donde η = m mp (m +m p) para f de la ecuación EFECTOS DE CUERPOS NO ESFÉRICOS La ley de atracción gravitacional, es un modelo que se puede aplicar a cuerpos materiales cuya masa esta concentrada en un punto. En las observaciones, los cuerpos celestes no presentan esta distribución de masa. Newton demostró que un cuerpo gigantesco genera fuerza gravitacional similar a la que produciría si toda su masa estaría concentrada en su centro, si cumplen dos requisitos: - El cuerpo debe ser rigurosamente esférico. - La distribución de masa en su interior debe ser uniforme, en otras palabras, la densidad del cuerpo sea solo una función de la distancia al centro. En principio, los planetas del sistema solar, cumplen con estos requisitos, pero no completamente . La mayoría de los planetas tienen radios un poco mayores en el ecuador que en los polos, es decir, se alejan del modelo de cuerpo esférico perfecto\n27 Capítulo 3. MOVIMIENTO DE CUERPOS CELESTES 19 como se ve en la figura 3.2. Para modelar el movimiento de estos planetas con una mayor precision, se utilizan las correspondientes correcciones f en la expresión 3.2. Figura 3.2: A: Forma real del planeta. B: Geoide. C: Elipsoide (planeta achatado). D: cuerpos esférico perfecto. Los parámetros orbitales cambian cuando consideramos los cuerpos no como masas puntuales, sino como objetos físicos capaces de distorsionar y disipar la energía interna. Efectos de marea en la órbita se vuelven mas y mas pronunciados a medida que dos cuerpos gravitatorios, de extensión finita, se acercan. Posiblemente las fuerzas de Marea han causado muchas órbitas de exoplanetas a convertirse en circulares, si estos están a 0,1 UA de sus estrellas . NÚMERO LOVE k L El número love, es un valor adimensional que cuantifica la deformación del campo gravitacional de un planeta (k L ) o estrella (k L ), en respuesta a la perturbación externa de un cuerpo de masa M . Puede ser una estrella madre, un planeta o un satélite que se mueve en una órbita circular de radio a alrededor de él, causando un aumento de la fuerza de marea . El número love ademas de dar cuenta de la deformación de los planetas por efecto de marea, contienen información importante sobre la estructura interior de ellos, ya que el único dato necesario para ser calculado, es la distribución de densidad radial del planeta .\n28 Capítulo 3. MOVIMIENTO DE CUERPOS CELESTES 20 En un planeta, la estrella provoca un abultamiento de marea de tamaño r 2. Esta abultamiento crea su propio campo externo que decrece a razón r 3. Todas estas consideraciones se tiene en cuenta en la ecuación 3.4. donde: k L = Número love del planeta . R p = Radio ecuatorial del planeta. f T = 3k L Gm 2 m p R 5 p r 7 r (3.4) Para un estrella, por acción de la rotación, hace que se vuelva achatada . Su grado de achatamiento depende del cuadrado de la velocidad angular de rotación estelar Ω, dividida por el limite de la velocidad angular Gm (velocidad de rotación, R 3 en la cual la estrella se desintegra). El potencial cuadrupolar mas allá de la estrella varia a razón de r 3 , Así la forma de la estrella giratoria provoca una fuerza adicional que se expresa en la ecuación 3.5: donde: k L = Número love de la estrella . Ω = Velocidad angular de la estrella. R = Radio ecuatorial de la estrella. f R = 1 2 k L Ω 2 R 5 r r (3.5) 4 El termino f de la ecuación 3.2 se remplazara por f GR (3.3), f T (3.4) y f R (3.5) dependiendo de las correcciones orbitales que se modelaran en el capitulo EL PROBLEMA DE LOS N CUERPOS El problema de los n cuerpos plantea: Conociendo en cualquier tiempo, la posición y velocidad de n cuerpos que se mueven debido a sus mutuas atracciones gravitacionales, calcular sus posiciones y velocidades para cualquier otro tiempo. Cuando una estrella alberga N(> 1) planetas, las interacciones gravitacionales pueden afectar sus\n29 Capítulo 3. MOVIMIENTO DE CUERPOS CELESTES 21 órbitas de manera compleja. Despreciando los efectos discutidos en la sección y 3.1.2, la ecuación del movimiento del planeta i con masa m i es : r i = G(m 0 + m i ) r i r 3 i + G N j=1;j i ( rj r i m j [r j r i ] r ) j 3 rj 3 (3.6) Donde cada una de las coordenadas r i es referente a la estrella central, de masa m 0 = m. Los términos de interacción en la ecuación 3.6 son el de la fuerza directa gravitatoria (primer termino) y la fuerza efectiva indirecta debida a la estrella (segundo termino). El problema de los tres cuerpos no tiene solución analítica, mucho menos el de cuatro o mas cuerpos . Para resolver un sistema de ecuaciones diferenciales, en necesario encontrar tantas integrales independientes como el orden de dicho sistema. Si un sistema de n cuerpos que interactúa gravitacíonalmente entre si, con respecto a un sistema inercial dado, hay 3n ecuaciones diferenciales de segundo orden que se reducen a 6n ecuaciones diferenciales de primer orden. Tenemos en total un sistema de orden 6n lo que implica obtener 6n constantes de movimiento para resolver el sistema. Puesto que han resultado infructuosos los trabajos de los matemáticos para encontrar mas de 10 integrales independientes , los investigadores terminan por trabajar en demostrar la no existencia de más integrales independientes, o soluciones numéricas de la ecuación 3.6.\n30 Capítulo 4 DISEÑO DE ÓRBITAS Las simulaciones por computador son ahora una parte integral de la física. La programación se ha convertido en un factor importante de la teoría y la experimentación, debido a que en los últimos años es parte del repertorio esencial de los docentes de investigación . Existen dos acercamientos a la solución de ecuaciones diferenciales 3.2: la integración numérica por medio de herramientas computacionales y los métodos analíticos a partir de ciertas consideraciones iniciales . En este capitulo se abordara la soluciones de las ecuaciones 3.2 y 3.6 con las diferentes formas que tome f por el medio de integración numérica. No es objetivo de este trabajo realizar soluciones analíticas de las ecuaciones diferenciales anteriormente mencionadas. Los códigos de programación utilizados para este trabajo, expuestos en el cap 6 fueron realizados bajo el lenguaje de programación python, el cual es un lenguaje que proporciona estructuras de datos de alto nivel (listas, matrices asociativas, módulos, librerías), orientado a objetos. Tiene una sintaxis simple y muy elegante . El entorno utilizado es el software Enthought Canopy, debido a su fácil instalación y su gran variedad de herramientas para el análisis de datos interactivo, visualización y desarrollo de aplicaciones . Para comparar los diferentes modelos expuestos en el capitulo 3.1 se estudiarán 4 sistemas diferentes. El primer sistema está conformado por el exoplaneta Gliese 876 d alrededor de su estrella Gliese 876 ignorando la presencia de los demás cuer- 22\n31 Capítulo 4. DISEÑO DE ÓRBITAS 23 pos del sistema extrasolar. La dinámica del exoplaneta sera modelada con la teoría clásica newtoniana (f = 0) y posnewtoniana (1 PN), sustituyendo f de la ecuación 3.2 por 3.3. En segundo sistema lo conforma un planeta extrasolar en torno a la estrella Gliese 436, sera modelado con la teoría clásica newtoniana y se considerando el achatamiento del planeta, sustituyendo f por 3.4. El tercer sistema sera el conformado por Mercurio y Sol, se programara usando la teoría newtoniana y considerando el achatamiento de la estrella sustituyendo f por 3.5. Finalmente se programara el problema de n cuerpos utilizando la ecuación 3.6 usando los datos observacionales del sistema Gliese 876.\n32 Capítulo 4. DISEÑO DE ÓRBITAS ÓRBITA NEWTONIANAS CLASICA Y ÓRBI- TA CON CORRECCIÓN 1 PN En la actualidad hay mas de 1642 exoplanetas, en su mayoría con masas del orden de Júpiter , girando a distancias muy pequeñas de su estrella materna, varias veces más pequeñas que la distancia que separa a Mercurio del Sol. Puesto que los efectos relativistas se acentúan a medida que la distancia entre los objetos disminuye, es de esperarse que la corrección de los dos cuerpos postnewtoniano, sea la descripción más adecuada para explicar detalladamente el movimiento de uno de los cuerpos con respecto al otro . Se ha escogido como sistema de estudio el planeta Gliese 876 d, que órbita la estrella enana roja Gliese 876. Fue detectado por el método de velocidad radial y tarda menos de dos días en completar una órbita (0,00548 años). Esta a una distancia de tan sólo 1/5 de la existente entre Mercurio y el Sol. Además, está situado en la región más interior de su sistema planetario. Se tomara como componentes cartesianas el semieje mayor en torno a su estrella principal para un tiempo t = 0, la masa de la estrella, masa del exoplaneta y la excentricidad, las consignadas en la tabla 4.1. Gliese 876 d Masa estrella 0.3 M Sol Masa planeta 41, M Sol Semieje mayor U.A. Excentricidad Cuadro 4.1: Condiciones iniciales para el planeta Gliese 876 d referidas al plano del ecuador celeste . Se ha adoptado como unidad de distancia a la unidad astronómica (U.A) equivalente a 149,597,870,700 metros y como unidad de tiempo años. Con el fin de poder analizar la solucion newtoniana y postnewtoniana se han obtenido las componentes cartesianas de la posición y la velocidad de Gliese 876 d a intervalos regulares de 1 hora durante 1 mes (0.08 años) a partir de la fecha de referencia.\n33 Capítulo 4. DISEÑO DE ÓRBITAS 25 En la gráfica 4.1 se puede apreciar la órbita del exoplaneta. Solo se puede observar la trayectoria postnewtoniana (puntos azules) a primera vista ya que las órbitas están superpuestas. La tabla 4.2 contiene los valores de los radios vectores r. La segunda columna muestra la solución clásica newtoniana, la tercera es la solución postnewtoniana y la cuarta columna muestra la diferencia entre los radios anteriormente mencionados. En la tabla 4.2 al restar los valores de las columnas 2 y 3, se obtienen diferencias del orden de U.A., es decir una diferencia de 15 kilómetros. Figura 4.1: Orbita newtoniana y postnewtoniana de Gliese 876 d. Tiempo r newtoniana r postnewtoniana rn-rp Cuadro 4.2: Datos finales del radio vector en función del tiempo.\n34 Capítulo 4. DISEÑO DE ÓRBITAS 26 Al realizar una ampliación la gráfica 4.1, se puede observar la trayectoria newtoniana (linea roja) como se ve en la gráfica 4.2. Como se menciono anteriormente, la diferencia entre los dos modelos es muy pequeña, esto también se puede ver en la gráfica 4.3, que muestra la diferencia de los radio vectores calculados con los dos modelos, conforme avanza el tiempo. El aumento lento de la diferencia conforme avanza el tiempo se debe a los efectos de redondeo que causan una pérdida cada vez más creciente en la exactitud de las últimas cifras significativas, característico de las integraciones numéricas . Desde el inicio se obtienen diferencias del orden de U.A., si tenemos en cuenta que la línea de las ápsides está precesando, esta diferencia tenderá a aumentar con el tiempo. Figura 4.2: Ampliación órbita de Gliese 876 d. Inicialmente para t = 0, el exoplaneta se encuentra en el periastro r = 0,01650 U.A., la gráfica 4.4 muestra la máxima y mínima posición (apoastro - periastro) durante t = 0,082 años (1 mes). Interpretando esta gráfica se puede decir, que el radio vector oscila entre (0, ,02512) U.A, y que la perturbación de la curvatura espacio-tiempo no genera grandes cambios. Ademas podemos afirmar que los periodos\n35 Capítulo 4. DISEÑO DE ÓRBITAS 27 Figura 4.3: Diferencia entre el radio vector newtoniano y postnewtoniano de Gliese 876 d conforme avanza el tiempo. de oscilación de ambos modelos coinciden con el periodo sideral del planeta que es cercano a 0,00548 años. Esto se puede ver claramente, ya que el programa diseña la cuadricula de las gráficas de evolución temporal de radio vector 4.4 y diferencia entre los radios vectores 4.3, con una separación igual al periodo sideral. Esto se debe tener en cuenta en las gráficas de los siguientes modelos.\n36 Capítulo 4. DISEÑO DE ÓRBITAS 28 Figura 4.4: Evolución temporal del radio vector de Gliese 876 d con el modelo newtoniano y postnewtoniano 4.2. ÓRBITA NEWTONIANA Y ÓRBITA DE PLA- NETA ACHATADO Gliese 436 b es un exoplaneta del tamaño de Neptuno, el primero en determinarse que albergaba agua. Fue descubierto por el método de velocidad radial en el 2004 y en el 2007 por medio de tránsitos con su estrella, se determino su masa y radio . Tienen un periodo orbital de 7, años (2, 6 días) y su periastro es 0,02412 U.A. La excentricidad de la órbita es incompatible con los modelos de evolución de sistemas planetarios (e= 0.160). Inicialmente se propuso para mantener su órbita, una resonancia 1:2 con un planeta interior sin descubrir, aunque posteriores estudios descartaron esta hipotiposis ya que no se a logrado confirmar un Gliese 436 c . Se tomara como componente cartesiana el semieje mayor en torno a su estrella principal, para un tiempo t = 0. La masa de la estrella, masa del exoplaneta y el\n37 Capítulo 4. DISEÑO DE ÓRBITAS 29 número k L están consignados en la tabla 4.3. Gliese 436 b Masa estrella M Sol Masa planeta 7, M Sol Semieje mayor U.A. Periodo orbital 7, años k L Cuadro 4.3: Coordenadas, masa estrella, masa planeta y k L para el planeta Gliese 876 b referidas al plano del ecuador celeste . Figura 4.5: Órbita clásica (roja) y órbita con número love k L = 0,346 (azul) del exoplaneta Gliese 436 b durante 30 días. Con el fin de comparar el modelo newtoniano y el de planeta achatado, se han obtenido las componentes cartesianas de la posición y la velocidad de Gliese 876 d a intervalos regulares de 1 hora durante 1 meses (0.08 años) a partir de t = 0. Posteriormente se obtiene la gráfica de su órbita que se observa en la figura 4.5.\n38 Capítulo 4. DISEÑO DE ÓRBITAS 30 Cuando se amplia la figura 4.5, se evidencia con mas detalle la notoria diferencia entre las órbitas como se ve en la figura 4.6. A diferencia de la corrección postnewtoniana trabajada anteriormente, el termino k L tiene gran importancia en la ecuación 3.5. Si k L = 0, el modelo de planeta achatado tiende al clásico newtoniano, como se ve en la figura 4.7a. A medida que aumenta k L la órbita de aleja de la clásica, ver 4.7b. Figura 4.6: Ampliación órbita de Gliese 436 b. (a) k L = 0 (b) k L = 1 Figura 4.7: Órbitas con distintos valores de k L para el planeta Gliese 436 b.\n39 Capítulo 4. DISEÑO DE ÓRBITAS 31 La figura 4.8 muestra la diferencia entre los valores del radio vector calculados con la teoría clásica y la corrección de planeta achatado en función del tiempo. En este caso la diferencia es del orden de U.A., esto es del orden de 1495 km. La diferencia de los valores de r crecen rápidamente con el tiempo, desde el inicio se obtienen diferencias del orden de U.A., si se tiene en cuenta que la linea de las ápsides está precesando, esta diferencia tendería a aumentar con el tiempo. Figura 4.8: Diferencia entre el radio vector newtoniano y del modelo de planeta achatado del planeta Gliese 436 b. En figura 4.9, muestra la evolución temporal del radio vector durante 1 mes. Se puede distinguir los dos modelos claramente. Para t = 0 el exoplaneta parte del periastro r = 0,01650 U.A., pero a medida que trascurre el tiempo, discrepan los valores del radio vector entre los dos modelos. El termino que indica el achatamiento del cuerpo, genera cambios secuenciales en la órbita. El período de oscilación de ambos modelos coincide con el período sideral del planeta que es cercano a 0,00724 años.\n40 Capítulo 4. DISEÑO DE ÓRBITAS 32 Figura 4.9: Evolucion temporal del radio vector de Gliese 436 b durante 1 meses del modelo newtoniano y planeta achatado ÓRBITA NEWTONIANA Y ÓRBITA ALREDE- DOR DE UNA ESTRELLA ACHATADA Se tomara como componentes cartesianas (ecuatoriales heliocéntricas) de la posición y de la velocidad del planeta Mercurio entorno al Sol, para un tiempo t r = 0, las consignadas en la tabla 4.4. Con el fin de poder analizar el modelo de corrección, se han obtenido las componentes cartesianas de la posición y la velocidad de Mercurio a intervalos regulares de 1 día por 600 días a partir de la fecha de referencia. Para esta simulación el Sol tiene una velocidad angular ẇ = 94,62 1/año  y su número love es k L = 0,02 . A primera vista en la figura 4.10, se nota la superposición de las dos órbitas, debido a que los dos modelos, pareciese que no tiene grandes diferencias. Ampliando la figura 4.10, se ve las dos trayectorias, figura Tienen una diferencia del orden\n41 Capítulo 4. DISEÑO DE ÓRBITAS 33 Mercurio Masa estrella 1 M Sol Masa planeta 1, M Sol semieje mayor excentricidad U.A. k L 0.02 Cuadro 4.4: Masa, semieje mayor, número love para el Sol y excentricidad del planeta Mercurio . de U.A., siendo del orden de 14 m como se puede ver en la columna 4 de la tabla 4.5. Figura 4.10: Órbita newtoniana y órbita causada por el achatamiento del Sol de Mercurio. La gráfica de la columna 4 vs columna 1 de la tabla 4.5 se ve en la figura El aumento lento de la razón de radios vectores conforme avanza el tiempo, como se dijo en el caso postnewtoniano, se debe al redondeo de las últimas cifras significativas característico de las integraciones numéricas.\nINTRODUCCION PLANETAS EXTRASOLARES BUSCANDO RESPUESTAS TEORIA NEBULAR\nPLANETAS EXTRASOLARES INTRODUCCION De donde venimos?... Para responder esta pregunta tratamos de comprender nuestro entorno. Su origen y evolución. 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Fuerza gravitaciónal Introducción Motivación de la Ley. Nacimiento de la Ley. Definición de la Ley de la Gravitación Universal.\n3.4. El Tiempo. Las expresiones generales para el pseudorango y la fase serían: P i = ρ + c (dt dt) + δρ ion. + b P,s\nFase: Con la fase portadora se mide la diferencia en tiempo entre la fase de la señal que genera el satélite al momento de la transmisión y la fase de la señal que genera el receptor al momento de la recepción.\n2 o Bachillerato. Conceptos básicos\nFísica 2 o Bachillerato Conceptos básicos Movimiento. Cambio de posición de un cuerpo respecto de un punto que se toma como referencia. Cinemática. Parte de la Física que estudia el movimiento de los cuerpos\nInterpolación de las coordenadas de los satélites GPS para el posicionamiento geodésico I. Resumen.\nInterpolación de las coordenadas de los satélites GPS para el posicionamiento geodésico I. Resumen. Los datos de las efemérides GPS que contienen las posiciones de los satélites G.P.S. 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Se formó hace unos 1400 millones de años debido a una gran explosión el Big Bang. https://www.youtube.com/watch?v=a9l9-ddwcre\nESCALARES Y VECTORES MAGNITUD ESCALAR Un escalar es un tipo de magnitud física que se expresa por un solo número y tiene el mismo valor para todos los observadores. Se dice también que es aquella que solo\nSistema Solar Regularidades Formación del S.S. Hipótesis colisional Hipótesis Nebular\nSistema Solar Regularidades Formación del S.S. Hipótesis colisional Hipótesis Nebular L. Infante 1 Ya no! L. Infante 2 8 son los Planetas + plutonianos En la antigüedad se conocían sólo 6 planetas: Mercurio,\nLOS DIFERENTES ASPECTOS DE LA LUNA\nLOS DIFERENTES ASPECTOS DE LA LUNA Por Luís Rivas Sendra Las fases de la Luna Nuestra querida Tierra tiene únicamente un satélite natural: la Luna. Su diámetro es de 3.476 kilómetros, aproximadamente un\nTamaño Galáctico. Sistema Solar. Distancia de la Tierra al Sol = 150.000.000 Km. = 8 minutos-luz. Tamaño del Sistema Solar = 5,5 horas-luz\nGALAXIAS Sistemas estelares como nuestra vía láctea Contienen desde unos pocos miles hasta decenas de miles de millones de estrellas. Gran variedad de tamaños y formas Tamaño Galáctico Sistema Solar Distancia\n01. EL UNIVERSO Y EL SISTEMA SOLAR. Vamos allá marcianos!\n01. EL UNIVERSO Y EL SISTEMA SOLAR Vamos allá marcianos! EL UNIVERSO Y EL SISTEMA SOLAR 1. EL UNIVERSO; ORIGEN Y TEORIAS 2. LA COMPOSICIÓN DE UNIVERSO; GALAXIAS, ESTRELLAS Y SISTEMAS PLANETARIOS 3. LA\nPág. 1 Un planeta vivo y en movimiento 1 Busca información sobre la situación de la Tierra en el universo: qué es el universo, cuándo y cómo se formó, qué son las estrellas y las galaxias, cuál es la galaxia\nAnejo 1. Teoría de Airy. Solución lineal de la ecuación de ondas.\nAnejo 1. Teoría de Airy. Solución lineal de la ecuación de ondas. Introducción y ecuaciones que rigen la propagación del oleaje. La propagación de oleaje en un fluido es un proceso no lineal. Podemos tratar\nUNIDAD 7. SISTEMA MÉTRICO DECIMAL\nUNIDAD 7. SISTEMA MÉTRICO DECIMAL Reconocer la necesidad de medir, apreciar la utilidad de los instrumentos de medida y conocer los más importantes. Definir el metro como la unidad principal de longitud,\n1. El movimiento circular uniforme (MCU)\nFUNDACIÓN INSTITUTO A DISTANCIA EDUARDO CABALLERO CALDERON Espacio Académico: Física Docente: Mónica Bibiana Velasco Borda mbvelascob@uqvirtual.edu.co CICLO: VI INICADORES DE LOGRO MOVIMIENTO CIRCULAR\nECUACIONES DIMENSIONALES 1. En la expresión x = k v n / a, x = distancia, v = velocidad, a = aceleración y k es una constante adimensional. Cuánto vale n para que la expresión sea dimensionalmente homogénea?\nFotometría Estelar para aficionados. Presenta: Leonel E. Hernández. ASTRO. Junio 29, 2015.\nFotometría Estelar para aficionados. Presenta: Leonel E. Hernández. ASTRO. Junio 29, 2015. Qué es la fotometría estelar? La fotometría es una técnica de la astronomía que mide la brillantez de la radiación\nTEMA 4. Conceptos sobre órbitas. Kepleriana y perturbada.\nTEMA 4. Conceptos sobre órbitas. Kepleriana y perturbada. 1. Introducción. Las aplicaciones del GPS dependen en gran medida del conocimiento de las órbitas de los satélites. La determinación precisa de\nDinámica de los sistemas de partículas Definiciones básicas Supongamos un sistema compuesto por partículas. Para cada una de ellas podemos definir Masa Posición Velocidad Aceleración Fuerza externa Fuerza\nTaller de Astronomía en Ciencias del Mundo Contemporáneo. Cúmulos estelares. investigación\nTaller de Astronomía en Ciencias del Mundo Contemporáneo 5. Cúmulos estelares investigación Autoras: Ana Ulla Miguel y Luisa Blanco Fernández Cúmulo estelar 1. Definición Un cúmulo estelar es un conjunto\nEL UNIVERSO Y EL SISTEMA SOLAR. El Universo es toda la materia y toda la energía que existen, así como el espacio que las contiene.\nEL UNIVERSO Y EL SISTEMA SOLAR Qué es el Universo? El Universo es toda la materia y toda la energía que existen, así como el espacio que las contiene. Las Galaxias. Las Galaxias son los conjuntos inmensos\nUn paseo por el Universo. Rosa Martha Torres y Ramiro Franco Papirolas\nUn paseo por el Universo Rosa Martha Torres y Ramiro Franco Papirolas 2016 1 Astronomía 2 La astronomía estudia los componentes del Universo 3 Y estudia su evolución 4 Explica los fenómenos que observamos\nPLANETAS DE OTROS SOLES: NUEVOS CANDIDATOS\nPLANETAS DE OTROS SOLES: NUEVOS CANDIDATOS Mario Pedreros A. Departamento de Física - Facultad de Ciencias Universidad de Tarapacá, Casilla 7-D, Arica Resumen Presentamos aquí los resultados y la descripción\nEdwin Hubble ( ) 1953)\nTeoría del Big Bang Modelo cosmológico sobre el origen y la estructura del universo. Toma como punto de partida la hipótesis de la expansión del universo. Sostiene que el universo se originó en una gran\nEL UNIVERSO. La tierra tarda 24 horas en dar una vuelta sobre si misma (rotación).\nEL UNIVERSO LA TIERRA La tierra es el planeta donde vivimos. La tierra tarda 24 horas en dar una vuelta sobre si misma (rotación).. (días y noches) La tierra gira alrededor del sol y tarda 365 días año).\nTécnicas Observacionales 1 Técnicas Observacionales 1. Técnicas generales y particulares 2. Instrumentos 2 1. Técnicas generales y particulares 1.1. Técnicas generales Análisis de la Posición Análisis\n[!] LA TIERRA EN EL ESPACIO\n[!] LA TIERRA EN EL ESPACIO D EL UNIVERSO La Vía Ldctea, formada por unos 200 000 millones de estrellas, es la galaxia donde se encuentra nuestro sistema solar. El conjunto de astros* que existe en el\nFISICA 2º BACHILLERATO CAMPO ELECTRICO\n) CMPO ELÉCTRICO Cuando en el espacio vacío se introduce una partícula cargada, ésta lo perturba, modifica, haciendo cambiar su geometría, de modo que otra partícula cargada que se sitúa en él, estará\nINTERACCIONES FUNDAMENTALES I - 1 Interacciones fundamentales Estructura en el Universo La materia se presenta en el Universo organizada en diferentes tipos de estructuras de muy diversos tamaños y propiedades.\nIES LAS VIÑAS. MANILVA. MÁLAGA. Susana Serradilla EL UNIVERSO Y EL SISTEMA SOLAR\nIES LAS VIÑAS. MANILVA. MÁLAGA. Susana Serradilla EL UNIVERSO Y EL SISTEMA SOLAR EL UNIVERSO. Ideas antiguas y actuales Las Hipótesis planetarias Tierra inmóvil. Tierra en el centro del Universo. Las estrellas,\nIlustración de un planeta alrededor de su estrella. European Southern Observatory - ESO.\n18 Ilustración de un planeta alrededor de su estrella. European Southern Observatory - ESO. www.eso.org 19 El año 1995 presenció el nacimiento de una nueva rama de la astronomía: la ciencia de los exoplanetas.\nFUERZAS CENTRALES. Física 2º Bachillerato\nFUERZAS CENTRALES 1. Fuerza central. Momento de una fuerza respecto de un punto. Momento de un fuerza central 3. Momento angular de una partícula 4. Relación entre momento angular y el momento de torsión\nIII. comprende la utilidad práctica de las leyes del movimiento de Isaac Newton. Leyes de Newton\nASIGNATURA: GRADO: BLOQUE SABERES DECLARATIVOS PROPÓSITOS Física I Tercer Semestre de Bachillerato III. comprende la utilidad práctica de las leyes del movimiento de Isaac Newton. Define las tres leyes\nUrano es un mundo helado con el eje extrañamente inclinado y con un sistema de anillos menor en densidad y espectacularidad que el de Saturno.\nUrano es un mundo helado con el eje extrañamente inclinado y con un sistema de anillos menor en densidad y espectacularidad que el de Saturno. Urano es el séptimo planeta del Sistema Solar, el tercero\nSol Mercurio Venus. Tierra. Marte. Urano. Júpiter. Saturno. Neptuno\nEL SISTEMA SOLAR SISTEMA SOLAR Está formado por : * Una estrella central : el Sol * Ocho planetas : Mercurio,Venus, tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano,Neptuno * Satélites naturales * Cometas * Asteroides\n(Inscripción al final de la clase)\nNoticias: Marzo 13: R. Tamayo, S. Gaete Marzo 15: T. Barros, F. Valenzuela Marzo 20: P. Sandoval, J. Rivera, J. Huerta Marzo 22: V. Ortiz, G. Bisso, F. Cameron Marzo 27: M. Lyon, B. Escobar, C. Castillo\nExperimento 1. Líneas de fuerza y líneas equipotenciales. Objetivos. Teoría\nExperimento 1. Líneas de fuerza y líneas equipotenciales Objetivos 1. Describir el concepto de campo, 2. Describir el concepto de líneas de fuerza, 3. Describir el concepto de líneas equipotenciales, 4.\nLa inercia rotacional\nLa inercia rotacional La inercia de los cuerpos El concepto de inercia no es nuevo para ti. En segundo año medio, estudiaste las leyes de Newton, y en estas tiene un papel importante la inercia. Recuerdas\nLABORATORIO DE FENÓMENOS COLECTIVOS\nLABORATORIO DE FENÓMENOS COLECTIVOS LA VISCOSIDAD DE LOS LÍQUIDOS CRUZ DE SAN PEDRO JULIO CÉSAR RESUMEN La finalidad de esta práctica es la determinación de la viscosidad de diferentes sustancias (agua,\nMovimiento de los Planetas Cosmología Geocéntrica Copérnico: Cosmología Heliocéntrica Galileo Galilei Tycho Brahe y Johannes Kepler Leyes de Kepler Principios de la Mecánica L. Infante 1 Nicholas Copernicus\nCINEMÁTICA: ESTUDIO DEL MOVIMIENTO. Cinemática es la parte de la Física que estudia la descripción del movimiento de los cuerpos.\nCINEMÁTICA: ESTUDIO DEL MOVIMIENTO Cinemática es la parte de la Física que estudia la descripción del movimiento de los cuerpos. 1. Cuándo un cuerpo está en movimiento? Para hablar de reposo o movimiento\nLA RIOJA / JUNIO 04. LOGSE / FÍSICA / EXAMEN COMPLETO\nLA RIOJA / JUNIO 0. LOGSE / FÍSICA / EXAMEN COMPLEO EXAMEN COMPLEO El alumno elegirá una sola de las opciones de problemas, así como cuatro de las cinco Cuestiones propuestas. No deben resolverse problemas


Este día realizará un sorteo entre sus socios para que 50 de ellos acudan a Fruit Attraction\nMiguel Vargas, presidente de la CASI, destaca la importancia que tiene para la firma una cita como Fruit Attraction. / rafael gonzález\nF. Maturana 15 Agosto, 2018 - 02:31h\nLa Cooperativa Agrícola San Isidro (CASI) participará durante los próximos días 23,24 y 25 de octubre de 2018 en una nueva edición de Fruit Attraction, Feria Internacional de Frutas y Hortalizas que se celebra en Madrid, y que se ha convertido en una cita de gran importancia para la firma, pues se erige como uno de los encuentros clave para desarrollar operaciones comerciales.\nPara esta edición, CASI ha preparado una iniciativa muy especial con los suyos, y es que llevará a 50 de sus socios a la cita madrileña mediante la realización de un sorteo entre todos los que quieran participar.\nLa experiencia se ha realizado durante los tres últimos años, siendo este 2018 la cuarta edición, y forma parte del interés de la cooperativa porque sus socios tengan un mayor contacto con el mercado hortofrutícola y conozcan la oferta más importante del sector. "Fruit Attraction es un importante foro informativo donde todos aprendemos mucho sobre la evolución del mercado, y los agricultores deben estar al tanto de dicha evolución". Por ello, "realizamos un sorteo entre todos aquellos que tienen interés en realizar un viaje de trabajo para visitar la feria más importante del sector en España", explica Miguel Vargas, presidente de la cooperativa.\nEn estos momentos se están recogiendo las inscripciones para participar y son ya muchos los que están interesados en hacerlo. Todo aquel socio que se anime pueden acercarse a las instalaciones de CASI Partidores e introducir en una urna su papeleta, que será extraída junto con otras 99 (50 + 50 suplentes) en el sorteo que se celebrará durante la Asamblea General de socios prevista para el día 8 de septiembre.\nPor otro lado, la hace pocas semanas la firma anunciaba que duplica su superficie en ecológico y contará en la próxima campaña 2018/2019 con115 hectáreas, aproximadamente. En la gama Eco, los productos que se comercializan son: Calabacín, Tomate Rama, Rebelión, Pepino Holandés, Tomate Pera, Cherry rama y suelto, Cherry Pera, Pimiento california y Sandía mini., lidera este abanico de especialidades el tomate rama, el calabacín y el cherry.\nCASI prevé continuar incrementado su actividad en producción ecológica, adaptándose a las exigencias del mercado, con la marca 'Organic by CASI'. En estos momentos, la producción en la fase de reconversión cuenta con alrededor de un 30% más, que pasaría en un año a ecológico.\nLa cooperativa, con la Capitalidad de Almería 2019\nAlmería está poniendo todo el corazón para presentar la mejor candidatura posible que la convierta por derecho propio en la Capital Española de la Gastronomía en 2019. CASI se ha sumado al apoyo de esta candidatura que culminará el próximo 17 de octubre con el fallo del jurado. Conseguir una capitalidad aportará a los productos almerienses un plus de notoriedad y conocimiento por parte de consumidores muy importante.


Steam mejora la categoriazación de contenido sólo para adultos\nEl nuevo experimento de Steam facilita descubrir contenido adulto\nPedro Santamaría Publicado el 11 de diciembre, 2020 • 17:00\nUn buen buscador, una buena categorización y un algoritmo que sea capaz de recomendar de forma eficaz nuevos contenidos es lo que cualquier tienda digital en la actualidad debería ofrecer. Por eso Steam no deja de experimentar con nuevas opciones y en su último experimento incluyen nuevas herramientas que te permitirán filtrar mucho mejor el contenido. Tanto que si buscas sólo contenido para adultos ahora es más fácil dar con él.\nValve y su Experimento 010\nEl catálogo de juegos disponibles en Steam es extremadamente amplio y eso es muy positivo para ti como usuario, pero también reconocemos que en ocasiones puede llegar a ser una tortura no tener claro qué podemos encontrar dentro. Por eso Steam ha publicado un nuevo experimento que directamente busca solventar esa sensación de pederte dentro de un catálogo inmenso.\nEl cómo lo hace es bastante sencillo: con nuevas herramientas que permiten categorizar y filtrar lo que se te va a mostrar. Esa es la base del Experimento 010 de Steam y con el cual ofrecen dos nuevas formas de explorar todo el contenido:\nNuevo y destacado es la primera opción. Aquí, cómo podrás imaginar lo que tendrás será una lista de nuevos contenidos que se han publicado en la tienda recientemente o que se han vuelto popular entre la comunidad de usuarios. Una sección de recomendación basado en las preferencias globales de todos los usuarios que conforman la plataforma y que también servirá para dar acceso directo a eventos tipo festivales, ofertas de editores, etc.\nCategorías es la misma opción que ya había antes, pero mejorada con nuevas opciones que a su vez se ven completadas con el uso de las etiquetas de filtrado. Combinando todo esto no sólo tendrás un acceso directo a subgéneros mucho mejor categorizados dentro de géneros como Acción, Simulación, Derpotes, etc., también a la posibilidad de establecer el que muestre sólo contenido para adultos, que muestren desnudos o incluso contenido sexual\nEs decir, lo que Steam está ofreciendo con este nuevo Experimento es un mayor control a la hora de realizar búsquedas y permitir descubrir nuevos contenidos que igual antes hubiesen pasando desapercibidos entre tantos y tantos como dan forma a su catálogo completo.\nCómo acceder al nuevo experimento de Explorar la tienda\nEl acceso a este Experimento 010 de Steam es libre para cualquier usuario de la plataforma que quiera ver qué ofrece o, mejor dicho, cómo puede sacarle partido para lograr descubrir nuevos contenidos que igual no sabía que estaban disponibles y podrían resultarles interesantes.\nSi te interesa probar lo único que has de hacer es hacer clic en este enlace. Una vez lo hayas hecho verás que la interfaz de la tienda de Steam ha cambiado ligeramente. Básicamente de lo que se trata es de un sutil cambio en la barra superior donde ahora se pueden ver las nuevas secciones de Nuevo y Destacable y la de Categorías, que muestran unos símbolos de + a modo de estrellas para destacar que son ítems nuevos.\nUna vez dentro verás todo esto que comentamos y en la columna de la parte derecha la herramienta de Filtrar por etiqueta que te permitirá acotar aún más el contenido en función de intereses o lo que estés buscando. Con esto más el uso de la etiqueta de Contenido para adultos que han ido usando durante un tiempo, pero que no publicitaban mucho, ahora es más sencillo encontrar ese material para mayores de 18 años que hay disponible. Siempre y cuando sea algo que tengas activo en las preferencias de la tienda.\nEsto último de activar el que aparezca o no el contenido para adultos es algo que puedes gestionar desde las preferencias de Steam. Accedes y podrás marcar o desmarcar las que creas oportunas según lo que quieras o no encontrarte.


JUAN PASTORINI: SINONIMO DE GOL\nJUAN ANDRES PASTORINI (FOTO) fue un excelente goleador al que recordamos jugando en Vélez Sársfield, en Ferrocarríl Oeste, en Independiente Rivadavia (M), en Almirante Brown y también en Liniers. Tal vez se nos escape algún otro club en el que haya actuado.\nPero nos mueve a este recuerdo un partido disputado el 24 de mayo de 1969 por el campeonato de "Primera B" en la cancha de Nueva Chicago donde Liniers actuó en condición de local enfrentando a Almirante Brown, conjunto que presentaba como "9" al "grandote" Juan Andrés Pastorini.\nEsa tarde el goleador señaló 5 goles con la camiseta "Mirasol" en su triunfo 7 a 0 ante Liniers en lo que representó la mayor goleada conquistada por el equipo de La Matanza.\nPasaron algunos años y Pastorini le dió alegrías a la gente de Liniers ya que con esa camiseta también lo hemos visto conseguír muchos goles y en un partido en especial -ante Atlas, en cancha de General Lamadrid- se anotó con varios tantos en una goleada de los celestes que dejamos para recordar en otra oportunidad.\nPublicadas por Norberto Castrogiovanni a la/s 10:12:00 a.m.\nANECDOTARIO DEBUT DE UNION EN TORNEOS DE LA AFA ...\nRECUERDOS EN SINTESIS DOCK SUD 1 DEFENSORES DE CA...\nEL RECUERDO EN UNA IMAGEN VICTORIANO ARENAS CAMPEO...\nANECDOTARIO JUAN PASTORINI: SINONIMO DE GOL JUAN...


infoalergico.com - Una de cada dos personas que creen ser alérgicas a un alimento no lo es\nEl número de adultos que creen que tienen una alergia alimentaria es casi el doble de la cifra real de alérgicos, según un estudio de la Universidad Northwestern, en Estados Unidos, que se ha publicado en la revista Jama Network Open.\nLos investigadores aseguran que los resultados podrían ser extrapolables a otros países, como Reino Unido.\nSegún lo datos de la investigación, un 11 % de la población de Estados Unidos -26 millones de personas- tienen alergia a los alimentos y un poco menos de la mitad la ha desarrollado ya de adulto. El estudio se ha llevado a cabo con una muestra de 40.000 personas, entre octubre de 2015 y septiembre de 2016, cuando se dividió a los encuestados en dos grupos y se les preguntó si tenían alergia a algún alimento y los síntomas que presentaban.\nDespués, el equipo médico evaluó si esa alergia era real. El 10,8 % de las personas estudiadas tenía una alergia alimentaria, respecto al 19 % que había asegurado tenerla\n“Es realmente importante obtener un diagnóstico adecuado para que puedan saber realmente si es algo que se puede tratar, como la intolerancia a la lactosa, o se trata de una alergia alimentaria que pone en peligro la vida“, ha explicado Ruchi Gupta, profesor de pediatría en la Universidad Northwestern y coautor de la investigación. Eso no significa que los establecimientos de alimentación puedan bajar la guardia en lo que a información y trazabilidad de sus productos se refiere: una alergia puede llegar a ser mortal, como apunta Gupta y como se ha demostrado en varios casos recientemente en Reino Unido.\nSegún este estudio norteamericano, de los que tenían una alergia “convincente”, casi la mitad dijo que había desarrollado al menos una de sus alergias alimentarias como adulto. “Esto es realmente preocupante porque es probable que puedan comer el alimento y, de repente, tener una reacción a un alimento que antes podían tolerar, por lo tanto, ¿qué cambió en su entorno o qué causó que desarrollaran esta alergia?”, ha comentado Gupta.\nEl 38 % de las personas estudiadas dijo que había tenido que ir de urgencias al hospital como resultado de una alergia alimentaria. Sin embargo, solo el 48 % dijo que había recibido un diagnóstico de un médico, y sólo una cuarta parte tenía una receta para un tratamiento para las alergias.\nNoticia Anterior Desmontando los mitos sobre la alergia a los ácaros...\nSiguiente Noticia Cuestionan la alergia a la leche que afecta a la lactancia


¿Cómo gestionar el impacto psicológico del Covid-19 en el trabajo? #Webinar | Prevencionar México | Prevencionar México\n¿Te perdiste la transmisión sobre Buenas prácticas ante COVID-19 para un Retorno Seguro al trabajo del IMSS? Aquí puedes encontrarla 1 día hace\nÚltima hora: Se han publicado Lineamientos Técnicos Específicos para la Reapertura de las Actividades Económicas 4 días hace\nReinician actividades sectores neo-esenciales bajo protocolos para evitar contagios en centros de trabajo 4 días hace\nInicio 28PRL ¿Cómo gestionar el impacto psicológico del Covid-19 en el trabajo? #Webinar\n¿Cómo gestionar el impacto psicológico del Covid-19 en el trabajo?\non: 09/04/2020 En: 28PRL, Actualidad, Eventos, webinarSin Comentarios\nTitulo del Webinar: ¿Cómo gestionar el impacto psicológico del Covid-19 en el trabajo?\nAutora: Mª Rita Gonzalez Fernández – Directora Área Psicosocial – Insituto de Seguridad y Bienestar Laboral (ISBL)\nEs un webinar que va aportar conocimientos acerca de:\nCómo hacer frente a los cambios que se avecinan tras superar la pandemia del Coronavirus.\nConsejos para trabajar el bienestar laboral y personal.\nHorario: 15:30-17:00 (1h 30″) – PLAZAS LIMITADAS\nOtros webinars: Acceso\nUn Webinar es un tipo de conferencia, taller o seminario que se transmite por Internet. La característica principal es la interactividad que se produce entre los participantes y el conferenciante. Como en cualquier evento presencial, el conferenciante está hablando en vivo a la audiencia y los asistentes pueden hacer preguntas, comentar y escuchar lo que los demás participantes tienen que decir.\nLos Webinars se dan en tiempo real, con fecha y horario específico. Se puede participar desde cualquier ordenador conectado a Internet y en el que se haya cargado software específico y/o se le haya introducido una clave de acceso que permite la conexión con la aplicación del conferenciante.\nPor otro lado, estos eventos son también útiles para el “networking” es decir la conexión entre personas con intereses similares que pueden continuar comunicándose y colaborando después de terminado el Webinar.\n¿Te perdiste la transmisión sobre Buenas prácticas ante COVID-19 para un Retorno Seguro al trabajo del IMSS? Aquí puedes encontrarla\nÚltima hora: Se han publicado Lineamientos Técnicos Específicos para la Reapertura de las Actividades Económicas\nNohemi on 01 Jun en: Descarga: Formatos DC-4 y DC-5\nHola, tienes el dc-4 en word? este es mi correo nohemi.mtz.dl@gmail.co ...\nJuan de la Cruz on 31 May en: Descarga YA los modelos de Protocolo de Seguridad Sanitaria en formato editable\nHola, como seria el llenado del documento en el apartado estrategias g ...