Feliz Convivencia – Te ayudo a ser feliz en tu convivencia\nConvivencias en Cuarentena por COVID19\nQue la Convivencia de Cuarentena no sea el Virus que dañe tus Vínculos.\nComunicación y Asertivdad, Roles Superpuestos, Falta de Espacio e Intimidad, Desorganización, Reproches, Angustias, Ira contenida, Soledad Cohabitando, Temores y Ansiedades. etc.\n¿Están por Convivir o ya Conviviendo?\nSoy la Marie Kondo de la Convivencia\nPodes lograr tu mejor versión conviviendo\nNo dejes que tu relación se debilite por falta de técnica, rutina o malos entendidos\nQue los obstáculos no les quite la ilusión\nConvivir con la Familia sin Opción\nFamilias Ensambladas, Convivencias con Otros Miembros de la Familia Propia o Ajena\nHerman@s, Tí@s, Suegr@s, Padres\nVínculos no Tradicionales, Convivencias no Tradicionales\nVoy Online a tu Casa\npara Mejorar las Bases de una Convivencia Sana, Divertida y sin Malos Entendidos\nNo dejes de ser quién sos en pos de la convivencia ni pierdas un amor por ella\n¡Queremos una Feliz Convivencia!\nLa convivencia puede ser una elección genuina de vivir con alguien, o un medio para lograr un proyecto de vida o una situación coyuntural que debe transitarse.\nCuando un@ acepta una convivencia comienza una constante llena de variables dinámicas y cambiantes:\nUn cambio de muebles puede desatar un terremoto emocional\nDistribución del poder en la toma de decisiones cotidianas\nDe la manipulación amorosa al maltrato consentido\nRoles que se vuelven estáticos y rígidos en la división de tareas\nComunicación llena de malos entendidos\nLa distribución económica en el centro del conflicto\nFilosofía individual vs. Filosofía conjunta\nUn nuevo miembro comienza a compartir el espacio (un bebé, suegr@s, herman@s, etc,)\nRutina aburrida, difícil de derribar\nEspacios físicos invadidos o mal distribuidos\nLos espacios personales dentro y fuera del hogar\nLas intromisiones de la familia del otr@\nLas expectativas y necesidades individuales nunca dichas o nunca escuchadas\nTe cuento cómo funciona!\nIntervenciones breves pero a fondo, basadas en la Psicología Científica y las Neurociencias de nuestra mente, nuestras emociones y nuestros vínculos. Operativas y a medida de las circunstancias. Efectivas y perfeccionables con el tiempo.\nSea como sea que pactemos las sesiones online, individual o en pareja, con hijos o sin hijos, con otros miembros familiares o no, con amigos o quién sea que se conviva, el esquema conceptual que manejaremos siempre será más o menos el siguiente:\nNos conocemos y se realiza la «evaluación diagnóstica.»\nPuedo realizar entrevistas individuales si es necesario o se desea. Siempre hay cosas que decir que no resultan tan fáciles frente al otr@.\nCoaching para el cambio, tareas individuales o en conjunto, practica de habilidades, juegos, nuevas interacciones, etc.\nSupervisan los progresos y posibles obstáculos.\nSe apuntalan nuevos tips de cambio o se refuerzan los anteriores.\nEntrevista breve individual con cada miembro para testear conformidad.\nEvaluación final de los cambios y se desarrollan planes de mediano y largo plazo . Dónde pueden acordarse o no nuevas entrevistas.\nNos estamos por Mudar Junt@s\nEs el momento ideal para recibir Coacheo. Están ilusionad@s, con ganas de compartir y quererse, o si es una situación que los lleva a eso, tienen los miedos listos para ser derribados.\nNo están desgastados en la convivencia ni con vicios arraigados.\nSe trabajan los miedos cuando son pequeños y no cuando ya están transformados en bronca.\nHay tiempo y entusiasmo joven para prevenir y dejar los cimientos de una buena base sólida de sana convivencia.\nEs el tiempo optimo que puede salvar tu relación a futuro.\nVivimos Junt@s desde hace < 1 a 5 > años\nYa se acomodaron, siendo dos o tres, ya pasó tiempo en dónde algunas cosas se ajustaron a favor o en contra.\nYa hay rispideces, resopladas, molestias, tal vez ya asomó algo de aburrimiento.\nLa economía tomó un formato no siempre consensuado deliveradamente, igual que roles y tareas.\nSuceden cambios personales que impactan en el día a día…\nNo permitan que los vicios se instalen y los malos hábitos se perpetúen, se puede girar al timón y navegar junt@s a un nuevo rumbo.\nVivimos Junt@s desde hace < 5 a 10 > años\nDentro de este tiempo aparecen la mayor cantidad de crisis y preguntas existenciales respecto de «quiero seguir acá»?. Estas preguntas siempre son mejores que estén antes de que se nieguen, pero muchas veces el peso de la convivencia mal llevada puede hacerles creer que no desean estar más con su compañer@ pero en verdad son los malos hábitos lo que no desean o una vieja estructura.\nAntes de tomar cualquier decisión o fantasear con ella para aliviar la mente, practiquen un cambio!.\nVivimos Junt@s desde hace más de 10 años\nEstán un un punto en dónde lo instalado tiene un peso inmenso, la idea de cambio genera frustración y se abraza la resignación.\nHan cambiado mucho individualmente desde el momento que decidieron convivir junt@s, ha pasado mucha agua bajo el puente y ustedes sigue allí tratando de sostener el mismo formato de siempre.\nNada está perdido, somos animales de hábitos pero pueden cambiarse.\nPóngalo a prueba y me darán la razón.\nVivimos con Nuestra Familia Ensamblada\nNo es una situación sencilla ensamblar familias, no todos se llevan bien o están de acuerdo. El día a día varía entre felicidad y peleas, celos, temores.\nLas tareas cotidianas se dividen de manera desigual.\nEncontrar el equilibrio puede requerir de ayuda.\nConvivimos por que no queda otra\n«Llega mamá para quedarse un tiempo», «Mi hermana necesita quedarse en casa hasta terminar sus estudios», » Mi ex necesita que me quede con mi hijo más días a la semana».\nLidiar con estos contratiempos puede no ser sencillo, armonizar la situación estando dentro puede no lograrse nunca.\nTenemos un Poliamor y una PoliConvivencia\nQuienes logran un gran trabajo personal con el sentido de posesión que suele tener el amor romántico, pueden verse contrariados al encarar una convivencia.\nCómo repartir los territorios, tiempos, economía y celos, tal vez requiera de un tercero que ordene y brinde las herramientas necesarias para lograrlo.\nNo pierdas tus espacios ni coartes espacios ajenos, hay lugar para todos en una Convivencia Feliz\nIsabel Allende"La casa de los espíritus" (1982),\nCada uno acepta lo que va descubriendo de sí mismo en las miradas de los demás, se va formando en la convivencia, se confunde con el que suponen los otros y actúa de acuerdo con lo que se espera de ese supuesto inexistente.\nJuan Carlos Onetti "La vida breve" (1950)\nY la palabra importante aquí es «vivir», vivir como una pareja libre en el mundo real.\nDennis Lehane"Shutter Island" (2003)\nGabriel García Márquez"El amor en los tiempos del cólera" (1985),\nMiguel Ruiz"La maestría del amor" (2002),\nQuiero estantes propios para mis libros -dijiste, y así supe que estabas de acuerdo en que viviéramos juntos.\nDavid Levithan"A de amor" (2011),\nPetros Márkaris"Noticias de la noche" (1995),


Nociones básicas de equipo de gimnasio: cómo hacer dorsales | Planet Fitness\nNociones básicas de equipo de gimnasio: cómo hacer dorsales\nLa dorsalera puede parecer intimidante, pero realmente es bastante simple de usar.\nLa primera vez que entré a mi gimnasio, la única máquina que no se estaba usando era la que más me intimidaba: la dorsalera. Mis opciones era: a) Verme como una tonta parada ahí o, b) Verme como una tonta intentando usar la máquina. Así que seguí adelante.\nMe coloqué en el asiento y alcancé la barra encima de mí, solo para descubrir que no tenía idea de cómo hacer un ejercicio dorsal de manera correcta. Luego de estar pendiendo por un minuto, me dí cuenta de que el peso era demasiado alto y que el asiento estaba ubicado demasiado abajo. Mientras me paraba para cambiar los ajustes, tímidamente miré a mi alrededor y me pregunté si alguien más había notado mi primer e incómodo encuentro con la máquina.\nSi tienes miedo de pasar por la misma experiencia, no te preocupes. ¡Puedes evitarla con solo un poco de información!\nDe todos modos, ¿Por qué debo hacer dorsales?\nFortalecer los músculos dorsales (o latissimus dorsi, si quieres ponerte técnico) también ayuda a estabilizar la columna, lo que mejora la postura durante una serie de otros ejercicios. Básicamente, es un ejercicio beneficioso para quien desee mejorar su estado físico general.\nCómo hacer dorsales de manera correcta\nNo hay razón para sentirse intimidado por la máquina o por el movimiento. Aquí te enseñaremos exactamente cómo hacer dorsales de manera segura y efectiva:\nColoca el asiento a una altura que le permita a tus muslos apoyarse cómodamente debajo de los cojines de apoyo.\nSiéntate en el asiento con los muslos debajo de los cojines para estabilizarte y evitar que las rodillas se levanten durante el ejercicio.\nAsegúrate de poder alcanzar la barra levantando los brazos en una posición de sentado. Si no puedes tocar la barra, está BIEN. Simplemente levántate para agarrar la barra y, luego, empuja con el peso de tu cuerpo hasta que puedas asegurar los muslos debajo de los cojines.\nAsegúrate de ajustar el peso adecuado. Apunta a un peso que te permita hacer 10 a 12 repeticiones en buena forma.\nAgarra la barra con una apertura de brazos del ancho de los hombros o un poco más. Esa es la posición de comienzo del ejercicio.\nTira de la barra hasta el nivel de la barbilla (o un poco más bajo) mientras mantienes la espalda con un ángulo leve.\nSin soltar, mantén la resistencia a medida que lentamente dejas que la barra se eleve a la posición inicial.\n¡Repite el movimiento!\nSiempre tira de la barra por delante de tu cuello, no por detrás, ya que eso puede causarte una lesión.\nRecuerda que este ejercicio no es para los brazos, es para la espalda y los hombros. Es fácil usar los bíceps durante este ejercicio, así que piensa en utilizar los músculos de la espalda primero y terminarás haciendo solo eso.\nLo entendemos; el gimnasio algunas veces puede parecer una área de juegos en la que cada equipo está diseñado para intimidarte. No obstante la mayoría de los equipos es verdaderamente fácil de usar y, cuando se los usa de manera correcta, puede ayudarte a lograr tus metas de ejercicio.


Estudiantes denuncian persecución del Gobierno - Confidencial\nEstudiantes denuncian persecución del Gobierno\nEstudiantes de la UNAN - Managua, en el programa Esta Noche. Carlos Herrera | Confidencial\nEl régimen de Daniel Ortega ha desatado una cacería en contra de las personas que han participado en las manifestaciones que exigen el fin de la dictadura, principalmente hacia jóvenes universitarios que desde abril han estado demandando la salida del Gobierno.\nAlejandra Centeno, líder universitaria de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua (UNAN-Managua), manifestó en una entrevista en el programa televisivo Esta Noche, que en el gremio estudiantil existe una gran preocupación, pues aunque el Gobierno quiere vender una aparente normalidad, estamos en una etapa de criminalización de la protesta, detenciones y secuestros selectivos, que transgreden el derecho y la norma.\nEste fin de semana el Gobierno ejecutó capturas selectivas en varias ciudades del país. En León la mayoría de secuestrados son estudiantes activos de la UNAN Managua y UNAN León. Los muchachos permanecen en las celdas de la Dirección de Auxilio Judicial (DAJ) mejor conocidas como El Chipote.\n“No nos permiten verlos, se han presentado varios recursos de exhibición pero todo lo que sabemos es que están siendo maltratados, torturados. El sábado fue día horrible para la comunidad universitaria”, señaló Centeno.\nAlgunos jóvenes como Jonathan López, dirigente universitario de la UNAN-Rucfa, tienen que estar en casas de seguridad encerrados, pues están siendo perseguidos por simpatizantes del Gobierno para su posterior secuestro.\n“Esta situación la vivimos varios, nos hemos movido constantemente de casa debido al asedio. Otros se han tenido que ir del país por esta situación. En Costa Rica aguantan hambre, es algo triste lo que vivimos los jóvenes. Estamos siendo maltratados solo por decir que somos universitarios. Para el Gobierno somos criminales”, manifestó López.\nNo hay garantías para regresar a las aulas\nLas autoridades gubernamentales han tratado de imponer un ambiente de normalidad en el país. Las principales dirigencias de las universidades públicas se han sumado a lo propuesto por el Gobierno y recientemente han anunciado la continuidad del ciclo universitario.\nCenteno explicó que los universitarios que han protestado contra Ortega no tienen las garantías mínimas de seguridad para poder reincorporarse a las aulas de clases. La normalidad de la que habla el Gobierno, insiste la dirigente estudiantil, no se refleja en los despidos masivos en contra del personal docente que no está alineado al régimen o a la línea de pensamiento de las autoridades.\n“Las universidades han levantado listas de alumnos no gratos. Si alguno de los muchachos se presenta a la universidad las mismas autoridades podrían ayudar a la Policía a apresar injustamente. No existen condiciones para la reinserción”, declaró Centeno.\nLos estudiantes universitarios han planteado como método de protesta, la desobediencia estudiantil. De acuerdo a López la mayoría de alumnos están de acuerdo en aplicar esta medida, tal y como se ha visto en León, donde los estudiantes no han regresado a las aulas de clases.\n“Las autoridades no nos representan. En la UNAN se tenían que hacer elecciones de rectoría y decanatura, y lo que sucedió es que ellos mismos se pusieron en los cargos. Para el reintegro a clases lo mínimo que exigimos es una verdadera autonomía para que podamos escoger a nuestras autoridades administrativas y estudiantiles, y claro, seguridad física”, resaltó el líder estudiantil.\nCenteno es vocera de las facultades organizadas en el recinto universitario Rubén Darío. Esta organización es parte de la articulación de movimientos de la Coordinadora Universitaria por la Democracia y la Justicia. Insistió que para entender la desobediencia académica hay que ver más allá de una asistencia a clases.\n“No es que no queramos estudiar, es que no hay condiciones. Estamos exigiendo la autonomía universitaria, no solo en lo económico, sino en todos los sentidos. La autonomía docente y simbólica, que es esa estrecha vinculación del estudiante con los procesos sociopolíticos del país. Y lo que vimos en las autoridades de la UNAN es que en ningún momento querían permitir que nosotros fuéramos actores de cambio dentro de estos procesos a los que no podemos ser ajenos, porque nos han enseñado que somos el futuro de la nación, crecimos creyendo que éramos el futuro de Nicaragua, y cuando queremos hacer algo, nos limitan, no encierran y nos persiguen”, afirmó la joven universitaria.\nSobre la libertad de Cátedra y los despidos masivos a los docentes, López expresó que repudian el asedio y acoso contra los profesores que se pronunciaron a favor de los estudiantes que decidieron luchar por la autonomía.\n“En el Rucfa hace una semana supimos que cuatro de los profesores más capaces en el recinto fueron despedidos. A nosotros eso nos duele y nos llena de rencor porque no es posible que personas que deberían defender nuestros derechos, nos están atacando. Según la ley de autonomía y sus estatutos, el protestar no es un derecho sino un deber del estudiante, porque como futuro del país tenemos ese deber cívico de salir y exigir que se respete la autonomía o los derechos humanos en general”, dijo López.\n“Y hay que señalar que no están despidiendo a cualquier profesor, sino a los más capaces, los más especializados y con más trayectoria en las universidades. Los más capaces para formar a futuros profesionales. En la UNAN nos están limitando la formación de capital social para Nicaragua”, agregó Centeno.\nLos estudiantes continuarán con su plan de desobediencia estudiantil, aunque no descartaron otras medidas de presión, como la toma nuevamente de los recintos universitarios.\n“De cierta forma podría ser un riesgo pero habemos muchos que estamos dispuestos a hacerlo, no es algo que estamos planeando, pero si llega a suceder muchos nos sumaremos a estos actos. Por el momento seguimos pensando en más opciones, la desobediencia estudiantil está en marcha y también desconocer a las autoridades administrativas”, finalizó López.


La competencia de lugares de postres (bueno, gastronmía en general) se está poniendo buena en la Roma. Aunque apenas tiene pocas semanas abierto, hay que tener en cuenta a este localito que en sus aparadores alberga quiches y tartas. Sea a la hora que sea, uno puede salir de aquí con la tripa muy sonriente después de entrarle a una tarta de pera y almendras (también tienen de manzana, limón y chocolate con fresas) y un espresso bien cargado o una infusión frutal. En su caso, un paladar salado podrá encontrar consuelo en alguno de sus quiches, de queso roquefort, manzana y nuez; champiñones y poro, o tocino y espinacas.\nSu decoración, con mobiliario en madera barnizada en blanco descuidadamente, tapiz hecho con cartones de huevo, iluminación tenue y estanterías amplias, así como música a volumen justo, lo pone entre esa lista de sitios de la colonia que decidieron echarle ganitas y reflejar algo más de personalidad.\nSi sus tartas te hacen decir "este cachito es para mí y este otro... también", algo más que juega a su favor es la atención de las personas detrás del mostrador: nada de amabilidad forzada y sí auténtica calidez. Algo que, ojalá, sea la constante, pues basta una visita para tener ganas de regresar de vez en cuando, hasta hacerlo uno de esos lugares a los que llegas y te saludan por tu nombre, no por mera política del lugar, sino como quien llega de visita a la barra-cocina de esos cuates que siempre tienen disponible una tarta recién salida del horno.\nEscrito por Mónica Martínez miércoles 10 julio 2013\nMar-vie 12-10pm, Sáb 11am-10pm, Dom 11am-8pm


5.18.20 Reopening Guide – Spanish – RCAB Office of Risk Management\n5.18.20 Reopening Guide – Spanish\nEl gobernador Baker anunció el lunes, 18 de mayo, que los lugares de culto pueden regresar a dar sus servicios nuevamente, siempre y cuando cumplan las normas que ha decretado. ¿Cuándo podremos iniciar las misas? Si una Parroquia en la Arquidiócesis de Boston, después de una preparación cuidadosa, considera que puede cumplir todas las normas del estado, la ciudad y de la Arquidiócesis de Boston (dadas aquí abajo), puede pedir permiso a su Obispo Regional o Vicario Episcopal para iniciar las misas iniciando desde este sábado 23 de mayo por la tarde. El Obispo o el Vicario Episcopal de la Región debe dar el permiso, solamente, si está convencido de que la Parroquia puede realmente cumplir con todas las normas. Muchas -la mayoría- de las parroquias tal vez necesiten más tiempo para prepararse y elijan el domingo 31 de mayo, (Fiesta de Pentecostés) como su fecha de reapertura.\nLas parroquias no deberían regresar a celebrar las misas sin estar bien preparadas, por lo tanto, el posponer el regreso a las celebraciones de la misa hasta el 31 de mayo podría ser la mejor decisión para algunas parroquias. Sin importar cual sea la fecha de inicio, ninguna parroquia debe tener misa a menos que puedan hacerlo de una manera segura, y en cumplimiento con las normas. Por favor considere que: ALGUNAS COMUNIDADES, INCLUYENDO LAS CIUDADES DE BOSTON Y SOMERVILLE, PUEDEN TENER ORDENES MUNISIPALES LOCALES QUE SEAN MAS ESTRICTAS QUE LAS DEL ESTADO, Y DEBEN SER RESPETADAS. Las misas diarias y de funerales se pueden reanudar el lunes 25 de mayo. Tanto las misas diarias como los funerales deben cumplir con la misma distancia social y normas de seguridad que las misas dominicales, incluyendo el uso de cubre bocas. Los Santuarios y capillas en el territorio de la Arquidiócesis deberán cumplir las mismas normas.\n¿Quién debe asistir a misa? La dispensa del Cardenal de la obligación, de asistir a la misa dominical continuará para el próximo futuro. El Cardenal recomienda a las personas vulnerables de la comunidad, especialmente a las personas ancianas, o con condiciones médicas complicadas, a continuar viendo la misa desde sus hogares, en los medios de comunicación social de sus parroquias o por CatholicTV. Las parroquias necesitan tener alguna forma para limitar el número de personas que entran en la Iglesia. Una opción viable puede ser el uso de un paquete de inscripción como SignUpGenius o EventBrite. Anotar a las personas por teléfono o correo electrónico pueden ser otras opciones. Ver más opciones.\nSin importar la opción que una parroquia escoja, el párroco debe poder asegurarse de que la cantidad de los feligreses congregados en la Iglesia no sea mayor del 40% de la capacidad de la iglesia, ni tampoco sea mayor de lo que se necesita para mantener la distancia social en una iglesia.\nSi una parroquia se entera de que una persona que ha asistido a la misa, da positivo a la prueba del COVID-19, debe notificar a la Junta de Salud Local (LBOH por sus siglas en Ingles) en la ciudad o pueblo en que se encuentra la Iglesia y ayudar al LBOH cuando se solicite razonablemente a localizar a las personas con las que probablemente tuvo contacto esa persona para recomendarles que se pongan en cuarentena. Se recomienda a todas las parroquias que continúen transmitiendo sus Misas, para que puedan mantener una relación con aquellos que aún no están listos para regresar a la celebración de la Misa.\n¿Cómo nos preparamos? Se recomienda que todas las parroquias creen un pequeño comité, que ayude en el proceso para reiniciar las misas en la parroquia, y para asegurarse de que se cumplan todas las normas, incluidas las que pide el Departamento de Seguridad de MA para los lugares de Culto. Los párrocos deben asegurarse de que ese comité incluya personas creíbles, profesionales y prudentes que puedan ayudar a la parroquia durante esta transición. Además de la lista de lo que hay que cumplir por parte del estado, hay una lista al final de este documento, que puede ser de utilidad para este comité. Ya desde ahora, y antes de regresar a las misas, las parroquias deben indicar de manera adecuada los lugares para que las personas solas o las familias, tengan un asiento que mantenga la distancia social. La iglesia no puede llenarse más del 40% de su capacidad como límite máximo absoluto; aun así, la mayoría de las parroquias se dará cuenta de que no pueden tener el 40% de su capacidad y al mismo tiempo mantener la distancia social. Deben usarse signos para ayudar a que las personas se ubiquen en el lugar correcto. Ninguna persona debe sentarse más cerca de 6 pies de otra persona, aun cuando eso suponga usar un asiento si y dos no, en lugar de un asiento sí y otro no.\nEn colaborativas con múltiples Iglesias o parroquias, el párroco podría decidir enfocarse solo en una iglesia por ahora, para poder aumentar la atención en la seguridad.\nLas parroquias pueden decidir, que para poder atender a todos los feligreses que quieran asistir a misa, se agreguen mas misas el fin de semana. Dicho esto, debe haber suficiente tiempo para limpiar la Iglesia entre una misa y otra. La Oficina de Manejo de Riesgo de la Arquidiócesis, enviará un documento muy pronto sobre como limpiar y desinfectar la iglesia de manera adecuada, tanto entre misa y misa, así como con regularidad. La Iglesia necesita ser limpiada profundamente antes de que se reanuden las Misas, de acuerdo con los métodos en el documento de la Oficina de Manejo de Riesgo. Para poder dar suficiente oportunidad de que se haga la limpieza de los edificios de la Iglesia entre las Misas, el párroco debe considerar formas en las que la parroquia celebre las misas en un período de tiempo más corto, sin perder la reverencia. Un equipo de voluntarios debe ser formado y entrenado para ayudar a dirigir a las personas para entrar y salir de la Iglesia, y para limpiar la iglesia entre una Misa y otra.\nTodos los misales deben ser retirados de la Iglesia. Las fuentes de agua bendita seguirán manteniéndose vacías. Para que las personas no introduzcan sus dedos en las fuentes de agua bendita, se puede poner una cubierta simple y respetuosa en estas fuentes. Deben ponerse flechas en el suelo para indicar la dirección, en la que las personas pueden caminar dentro de la Iglesia y así asegurar que las personas avancen en una sola dirección. En los lugares en los que las personas tienen que esperar en una línea, se debe poner cinta adhesiva para marcar la distancia de seis pies. Deben ponerse signos dentro y fuera de la Iglesia para recordar a las personas que deben usar su cubre bocas y mantener la distancia social. Los baños deben estar limpios y accesibles, y deben tener suficiente jabón. Se debe crear y explicar un plan para el uso seguro de los baños. Ese plan será diferente para cada parroquia.\nSe debe asegurar una ventilación adecuada. Tal vez, el dejar abiertas las ventanas y las puertas sea la mejor opción. Cada Sacerdote y diacono debe tener un juego con las vestimentas que serán usadas solamente por él, debe guardarlas por separado y lavarlas con frecuencia. ¿Qué normas deben acatar los feligreses cuando estén en la Iglesia? Si los feligreses pueden llevar su propio bote de gel antibacterial a la iglesia, ellos deben hacerlo. De lo contrario, ellos pueden usar el gel antibacterial que ha sido provisto por la Parroquia y puesto en la entrada de la Iglesia. Todas las personas congregadas en la misa deben usar cubre bocas, con solo algunas excepciones:\nLos padres decidirán si los niños entre dos y cinco años deben usar sus cubrebocas\nTodas las personas que digan que no pueden usar un cubrebocas por razones de salud pueden hacerlo. Ellos no necesitan proveer documentación.\nEl sacerdote y las demás que estén con él en el presbiterio, no necesitan usar cubrebocas, siempre y cuando se mantenga una estricta distancia social. Ellos deben usar cubrebocas cuando hagan la distribución de la Sagrada Comunión.\nCon excepciones razonables permitidas, no debe haber acceso publico a la sacristía cuando la iglesia este abierta.\nNo debe haber procesiones durante las Misas, incluyendo las procesiones para el ofertorio. No debe haber monaguillos. Los coros no serán permitidos.\nCantos en grupo no serán permitidos en estos primeros días. Completamente respetuosos de el rol tan importante que tiene la música en las liturgias, y también respetuosos de las preocupaciones sobre la salud pública, los feligreses deben ser instruidos de no cantar, puede ser por anuncios como por señales. Puede haber un cantor y un acompañante con un instrumento musical, que proveerá la música durante la misa. (probablemente limitándose a el Salmo, las partes de la Misa, y un canto para la Comunión). Las misas pueden tener un sacerdote, un diacono, un lector, una persona tocando un instrumento, un cantor y el número de voluntarios necesarios para asegurar que el tráfico de personas fluya de una manera segura. Si tuviera que haber dos estaciones para dar la Comunión. (solo en una Iglesia grande), un ministro extraordinario de la Eucaristía puede ser invitado si no hubiera un diácono. Cualquier sacerdote, diacono, lector o voluntario que tenga una infección respiratoria de cualquier tipo, no debe asistir a misa. En el presbiterio, el sacerdote, el diácono y el lector deben respetar una estricta distancia social. Ellos no deben usar cubre bocas en el presbiterio.\nNo debe haber colecta pasando una canasta para las ofrendas. En lugar de esto, se puede poner una canasta en la entrada principal y las personas pueden poner allí su ofrenda. Las parroquias deberían promover el uso de “90 días por tu parroquia”(link Aquí) como una forma para ayudar a los feligreses para empezar a dar en línea o pueden usar su propio método/programa local para dar en línea si ya tuvieran uno. Durante la consagración, las hostias para ser distribuidas deben ser puestas en un segundo corporal al lado, para que no estén directamente en frente del sacerdote. Las personas no deben tomarse las manos durante el Padre Nuestro. No debe haber invitación para que los participantes se den un signo de paz. Para la distribución de la Sagrada Comunión:\nPuede haber una o dos estaciones para la Comunión, dependiendo del tamaño de la Iglesia\nDebe ser anunciado que los feligreses que no se sientan seguros de recibir la Sagrada Comunión por que crean que el riesgo es demasiado alto no lo hagan, y esa decisión debe ser honrada y respetada.\nLas personas que van a comulgar y el sacerdote, deben usar cubre bocas\nNo deben usar gantes ni el sacerdote ni las personas que pasan a comulgar durante la distribución de la Sagrada Comunión.\nLos feligreses que no pasarán a recibir la Sagrada Comunión o una bendición, de cualquier modo, deben salir de sus bancas al inicio de la comunión para que no tenga que pasar una persona sobre otra.\nEl sacerdote tendrá una mesita con gel antibacterial\nEl sacerdote les dará la Hostia Consagrada a las personas que van a comulgar extendiendo la mano y poniendo la hostia en sus manos sin tocarlas.\nLas personas que van a comulgar recibirán la Sagrada Comunión en sus manos, luego darán un paso a un lado, bajarán su cubre bocas, consumirán la hostia, y se pondrán el cubrebocas nuevamente para después regresar a su asiento.\nEn caso de contacto no intencional, el sacerdote usará gel antibacterial inmediatamente.\nSi el sacerdote es un miembro de la población vulnerable, un diácono o un laico entrenado, distribuirá la Comunión\nLas personas deben regresar a sus bancas por una ruta diferente, para evitar el contacto con las personas que se están acercando a Comulgar. Habrá cinta adhesiva en el piso para mostrar a las personas donde pararse para quitarse el cubrebocas y consumir la Sagrada Comunión, y flechas que muestren como regresar a las bancas\nDebe haber un par de minutos después de la comunión para hacer silencio en oración, antes de la oración final y despedida.\nSe sugiere a que los asistentes a misa animados a dejar la Iglesia a los pocos minutos después de que se termine la misa para dar tiempo de que ésta sea limpiada antes de la próxima Celebración. Saldrán ordenados banca por banca siendo dirigidos por un equipo de voluntarios bien entrenado.\nSi una parroquia no puede ofrecer Misa de manera segura, siguiendo estas normas y todos los requisitos en el documento del estado, ellos no deberán ofrecer Misas. Los Vicarios de las regiones tendrán conversaciones frecuentes con sus párrocos y se reportarán de manera regular con su Vicario General en referencia al cumplimiento de estas normas. Lista de requisitos: ¿Qué se necesita hacer antes de empezar a realizar las misas?\n✓ Una limpieza profunda, de acuerdo a los métodos marcados por el documento de la Oficina de Manejo de Riesgo\n✓ Los misales deben ser removidos\n✓ Los voluntarios deben ayudar a que fluya el tráfico de personas\n✓ Signos claramente puestos, indicando a las personas:\nQue ellos deben usar cubrebocas\nDonde pueden sentarse\nNo canto de la asamblea\n✓ La distancia social marcada en los asientos\n✓ Gel antibacterial disponible\n✓ Fuentes de agua bendita vacías\n✓ Marcas en el piso que indiquen en qué dirección pueden avanzar las personas y la distancia social de seis pies donde las personas pueden estar en líneas.\n✓ Algunos métodos que han sido dados restringen el número de personas que entra a la Iglesia a menos del 40% de su capacidad, y no mas de los que los asientos, manteniendo la distancia social, lo permita.\n✓ Un plan, los voluntarios y materiales en un lugar para limpiar la Iglesia entre una Misa y otra.\n✓ El permiso de los Obispos o Vicarios Episcopales regionales si iniciaran las misas antes del 31 de mayo.


Y, de repente, ¿curada? | Foro Emociones TLP\nY, de repente, ¿curada?\nLo que voy a comentaros suena estrambótico, pero más perpleja estoy yo...\nLlevo prácticamente toda la vida con una inestabilidad emocional desmesurada, apareciendo mis primeros rasgos vulnerables de la personalidad con la adolescencia. En estos años he empeorado muchísimo en según qué aspectos, hasta la culminación de todo este carrusel de dramas que es mi vida, en el que hace un año me diagnosticaron por fin la tropelía de trastornos que tengo. Como ya he dicho varias veces, más o menos en junio de este año me ingresarán en una UTP, debido a que, palabras textuales de mi psicólogo, él se ve incapaz de curarme en terapia de visita de una vez al mes, y que es demasiado lo que tengo en la cabeza.\nPues bien, hará cosa de un mes empecé a estar algo angustiada por mi inminente ingreso en la UTP, porque ya lo veo muy cerca. La semana pasada, de hecho, tuve taquicardias por la noche por el hecho de pensar en ingresar. Cabe decir que desde que me dijeron de ingresar (mayo del año pasado) he rezado por ese ingreso mil veces, de lo mal que me encontraba y de lo imposible que estaba siendo vivir el día a día. Pero bueno, es normal: por mucho que sepas que es algo bueno para ti, asusta saber que vas a estar tres meses encerrada.\nLa historia es que en este último mes también he empezado a encontrar mejoras, y demasiado sospechosas. De repente no tengo casi nada de ansiedad, de repente pienso las cosas fríamente, de repente no soy tan obsesiva, tan compulsiva, tan agresiva, soy más constante, más fuerte, más compensiva, más paciente, ya no hay pseudoalucionaciones, el trastorno paranoide casi ha desaparecido, no soy tan controladora, tan vanidosa, hipocondríaca, narcisista, catastrofista... Todo. Y podría seguir.\nEn serio, años y años mal, ¿¿y de repente, en un mes, me encuentro bien?? ¿Alguien más piensa que es una reacción y respuesta de mi cerebro ante el miedo de ser ingresada? Sé que muchos me diréis que acuda a mi psicólogo a preguntarle, pero desde noviembre no voy a consulta debido a que por estudios y trabajo es imposible del todo acudir.\nMe encantaría saber vuestras impresiones, porque estoy totalmente perpleja, y hasta desorientada.\nHola Yaiza,parece por lo que cuentas demasiado rápido para que en unos días hayas mejorado tanto con la medicación y terapia, podrá ser que el miedo que le tienes al ingreso te haga pensar que no tienes ya ningún síntoma, por si acaso no abandones la idea del ingreso si así te lo recomienda el terapeuta, siempre te puedes llegado el momento pensarlo nuevamente, me alegro que te sientas mejor éstos días.\nEstoy de acuerdo con Carmela, una mejoría tan grande no se da de la noche a la mañana. Si para conseguir mejoras pequeñas se necesita muchísima terapia es imposible que en un solo mes estés perfecta. Lo que me parece una burrada es que lleves esperando un año para ese ingreso, el trámite para ingresar en un centro especializado, si es concertado no lleva más de 4 semanas y si es de la seguridad social y psiquiatra considera que ese ingreso es necesario, es inmediato. Leyendo todos los problemas que os encontráis muchos de vosotros para recibir el tratamiento adecuado, me siento una privilegiada. Mis problemas persisten, pero cada vez que he necesitado un ingreso en una unidad especializada ha sido rapidísimo. De hecho, la semana pasada me comunicaron que iba a volver a ingresar en el centro de día en el que ya he estado en otras ocasiones (es un centro concertado) y ya han empezado los trámites. Más o menos supongo que comenzaré en mayo a asistir a él.


Vecinos de la Bondojito acusan que un exdiputado quiere 'apañarse' su edificio\nUna historia de la corrupción inmobiliaria que se vive en la CDMX. Esta vez, los vecinos de la icónica colonia Bondojito se enfrentan a un exdiputado.\n“Le hemos pedido apoyo a la alcaldía pero notamos el temor que le tienen las autoridades a este exdiputado”, nos cuenta la señora Irma, una comerciante de la icónica colonia Bondojito, en la alcaldía Gustavo A. Madero. Junto a su vecinos, revela que lleva meses viviendo una pesadilla legal y violenta: asegura que un exlegislador del PRD, Édgar Torres Baltazar, quiere apañarse —y a la mala— su edificio y su patrimonio.\nLos vecinos acusan que, gracias a sus grupos de choque y con el apoyo de funcionarios al interior del Instituto de Vivienda de la CDMX, este exdiputado ha ignorado todos los dictámenes legales.\nActualmente, en el predio ubicado en la calle de Oriente 107 está una construcción incompleta que —si todo sale bien— será el hogar de más de 50 familias que ya invirtieron sus ahorros… pero su obra se ha ido frenando por las presuntas amenazas de Édgar Torres Baltazar y el Movimiento de Alternativa Social (MAS), la organización que encabeza el exdiputado. “Cada que echábamos a andar la obra, llegaba con un grupo de personas y se ponían muy violentos”, recuerda la señora Irma. “Ha parado la obra, impedido que entren trabajadores y golpeado gente”.\nLa historia detrás del pleito es una tradicional historia de las mafias inmobiliarias que funcionan en la CDMX.\nEn 2007, el exdiputado —junto al Movimiento de Alternativa Social (MAS)— realizó un contrato de compraventa por el terreno a la empresa Jomar & Roju (J&R)… pero incumplieron en los pagos y nunca se formalizó el convenio.\nFrente a la cancelación del contrato empezaron los pleitos legales: el exdiputado demandó en 2012 pero le dieron la razón a la empresa. Dos años más tarde (2014), apeló frente al Tribunal Superior de Justicia en la CDMX pero también perdió el juicio. Después se amparó frente al Séptimo Tribunal Colegiado en 2015 pero este fue negado y se declaró que Édgar Torres Baltazar había perdido el terreno en la colonia Bondojito por completo.\n¿Y luego? En 2017 (una década después del contrato inicial y con tres fallos en contra) el exdiputado pagó 8.5 millones de pesos de billetes de depósito a través Instituto de Vivienda para comprar el predio.\nLa cosa es que la empresa J&R ya le había vendido el predio en la colonia Bondojito al Fideicomiso 407 del Banco Ve por Más… donde las 180 familias habían depositado sus ahorros para la construcción de viviendas. La venta está oficializada en el Registro Público de la Propiedad de la CDMX y está validado por el Instituto de Vivienda pero eso no impidió que el exdiputado apareciera en los primeros días de construcción para frenar la obra. “Este predio es del MAS”, escribieron en las bardas.\nUIbicación del predio en cuestión // Foto: Google Maps\nA partir de ese momento, los vecinos han tenido que montar guardias pero aseguran que las amenazas continúan.\nLa obra se ha parado “en repetidas ocasiones” —señala la señora Irma— y las amenazas violentas han alcanzado a hombres y mujeres por igual. Actualmente, el grupo se acercó a las autoridades para pedir ayuda frente a esta situación con el exdiputado Édgar Torres Baltazar pero no han encontrado respuestas. “Creemos que le tienen miedo”.\n*Puedes revisar todos los documentos y amparos en el sitio que hicieron de los vecinos: viviendadignabondojito.com\n¿No le pierden? Moches en Pemex llegaban hasta los 5 mdd\nCarol Willick octubre 14, 2019\nCDMXGustavo A. MaderoPRD\nMás de SOS coronavirus y Coapa\nYa ni en bola: Dos sujetos asaltan a una decena de estudiantes en Santa Úrsula


IRA y LUX: La acumulación de capital\nSe trata de la obra magna de Rosa Luxemburgo, donde sostiene que la acumulación de capital es omnipresente en la expansión imperialiata, hacia y sobre territorios, espacios y ámbitos aún todavía no conquistados por el Capitalismo. La tesis de David Harvey de "acumulación por desposesión" tributa directamente a las tesis de esta obra, otros cientistas de izquierdas vinculados al Foro Social Mundial, como Walden Bello han reconocido la vigencia de las teoría de Luxemburgo para explicar el sentido predador de la llamada Globalización.\nEl presente trabajo, me fue inspirado en la Introducción a la Economía Política, obra de vulgarización en la que llevo ya mucho tiempo trabajando, constantemente interrumpida por mi\nlabor en la escuela del Partido y por mis campañas de agitación. En enero de este año, después de las elecciones al Parlamento, al acometer nuevamente aquel trabajo para terminar, por menos en sus líneas generales, esta vulgarización de la teoría económica marxista, me salió al paso una dificultad inesperada. No conseguía exponer con suficiente claridad el proceso global de la producción capitalista en su aspecto concreto, ni sus límites históricos objetivos. Ahondando en el asunto, llegué a la conclusión de que no se trataba simplemente de una dificultad de exposición, sino que ésta envolvía un problema teóricamente relacionado con la doctrina del volumen II de El Capital de Marx, y que, además, trascendía a la practica de la política imperialista actual y a sus raíces económicas. He intentado formular con toda exactitud científica este problema. Si lo hubiese conseguido, mi trabajo no tendría solamente un interés teórico puro, sino que encerraría también, a mi parecer, cierta importancia para nuestra lucha práctica contra el imperialismo.\n(leer la Acumulación completa)\nPublicado por JM Delgado en 10:30 a. m.\n“Hay intereses políticos y económicos que están muy cómodos en la crisis”\nBiografía de Albert Masó (Julio Gil)\nSemblanza de Wilebaldo Solano, un dirigente del PO...\nAlmas de vidrio.-\nOtro Luxemburguismo es posible\nEl gobierno del PP se la envaina: Miles de jóvenes...\n¿Un futuro para el Socialismo?\nRespuesta masiva en toda España contra la reforma ...\nCorralito a la española: miles de familias estafad...\nArea de descanso.- (Relato)\nDenuncia con la boca pequeña de la estafa de las p...\nNación y Clase\nAcuerdo de libre comercio agrícola UE-Marruecos q...\nRojas señales ante la ausencia: crónica de una man...\nEl comunismo inédito de Rosa Luxemburgo\nLa triple escisión del marxismo\nRosa Luxemburgo: un pensamiento irrecuperable\nLa Copia Blanco.\nLa raza del caballo de Franco\nLos andaluces frente a los "cristianos viejos".\nEl Movimiento 15 de mayo y la democracia en España...\nPORQUÉ UN PROCESO CONSTITUYENTE\nDe las barbas del vecino a las propias: brutal ata...\nEl dilema recurrente del mundo sindical: posibilis...\n¿Por qué el luxemburguismo hoy?


Maria Cristina Núñez Mendía\nGERENTE ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS – CRDA SC\nUna organización que quiera alcanzar buenos resultados en un mercado competitivo y globalizado como el actual, y que implante un sistema de gestión de la calidad, basado en la Nueva ISO 9001 versión 2015, se ve en la necesidad de hacer una buena gestión de sus actividades y recursos con el objetivo final de la consecución de los mismos.\nUn sistema de gestión, como es el sistema de gestión de la calidad con la ISO 9001:2015, ayudará a la organización a establecer responsabilidades, metodologías, actividades, recursos, que les ayuden a la obtención de los buenos resultados.La norma ISO 9001 en su versión 2015, promueve la adopción de un enfoque basado en procesos en el sistema de gestión de la calidad, como principio básico para el logro eficiente de resultados dirigidos a la satisfacción de los clientes y de otras partes interesadas.\nEl enfoque basado en procesos es un principio contenido entre la serie de principio de gestión de la calidad fundamentales para obtener buenos resultados en una organización.\nEste principio especifica que un resultado se alcanza de manera más eficiente cuando las actividades y los recursos relacionados se gestionan como un proceso.\nEs muy importante la consideración de este principio y su conjunto como pilares básicos a tener presentes a la hora de implantar sistemas de gestión orientados a la obtención de buenos resultados organizacionales eficaz y eficientemente, en satisfacción de los grupos de interés.\nPara comprender este principio, es imprescindible conocer qué se entiende por proceso. En el borrador de la ISO 9001 2015 se establece la siguiente definición: conjunto de actividades interconectadas que, en su conjunto, transforman las entradas en salidas.\nCon esta definición, se deduce que el enfoque basado en procesos resalta cómo los resultados que se esperan obtener, se pueden conseguir de la forma más eficiente si se tienen en consideración las actividades agrupadas entre sí, y conociendo que esas actividades han de permitir una transformación de entradas en salidas, aportando valor al conjunto.\nEste enfoque basado en procesos lleva a las organizaciones a actuaciones como las siguientes:\n• Identificar la interrelación entre procesos.\n• Definir responsabilidades respecto a cada proceso.\n• Definir sistemáticamente cada una de las actividades que componen el proceso.\n• Focalizar en la búsqueda de métodos y recursos que faciliten la mejora del proceso.\n• Analizar y medir los resultados de la eficacia y capacidad de los procesos.\nEl sello de calidad ISO 9001 2015 presenta una función muy importante y es la de añadir un valor extra; establece una mayor especialización y la consiguiente diferenciación de los competidores emergentes y habituales.\nNuestro directorio en ejercicio desde la perspectiva de generar valor agregado a la institución, ha dispuesto la implantación de la ISO 9001:2005, logrando certificar la CRDA SC satisfactoriamente cuatro de sus procesos internos principales.


Se trata de Jesús: El discurso del monte de los Olivos. La versión de Lucas\nEl discurso del monte de los Olivos. La versión de Lucas\nEn las Escrituras encontramos otros cumplimientos parciales que nos sirven de buenos ejemplos, pero quizás el más claro lo tenemos en Juan 5:43. Hablándole a Israel, Jesús dijo, “Yo he venido en nombre de mi Padre, y no me recibís; si otro viniere en su propio nombre, a ése recibiréis”. Jesús se estaba refiriendo al anticristo, el cual muchos en Israel creerán que es el Mesías cuando salga en escena para que de inicio la Semana Setenta de Daniel. Pero justamente antes de que Jesús fuera entregado para ser ejecutado, Pilato ofreció liberarlo como una señal de la misericordia romana, tradicionalmente expresada durante la Pascua. Él le dio a la gente para que escogiera, ya sea al inocente Jesús quien vino en nombre de Su Padre, o a un asesino convicto llamado Barrabás que había llegado en su propio nombre. El pueblo eligió a Barrabás. Eso fue un cumplimiento parcial que validó la profecía del Señor sobre Israel y el anticristo en la Semana Setenta.\nSegún Marcos 13:3, fueron Pedro, Jacobo, Juan y Andrés quienes hicieron la pregunta. Y en Mateo 24:3 podemos leer esa pregunta completa. “¿Cuándo serán estas cosas, y qué señal habrá de tu venida, y del fin del siglo?”.\nEste fue un cumplimiento de las cuatro profecías del Antiguo Testamento de una figura de Dios llamada “El Renuevo”, una referencia mesiánica. En Jeremías 23:5 el Renuevo es llamado el Rey. En Zacarías 3:8 Él es el Siervo. En Zacarías 6:12 Él es el Varón, y en Isaías 4:2 Él es el Renuevo del Señor. En algunos casos la palabra Renuevo está en mayúscula. Los primeros cristianos algunas veces eran llamados los Netzerim, la gente del Renuevo. Entonces, vayamos a la respuesta del Señor.\nInesperadamente, Lucas expande la visión para incluir el mundo entero y el final de la era. Todas aquellas personas que se encuentren vivas en la tierra cuando las señales descritas empiecen a suceder, deben de entender que el evento culminante será el retorno del Señor. Y a los creyentes se nos dice que cuando empecemos a ver estas señales, debemos mirar expectantes al cielo, porque el Señor está en camino por nosotros. Observen cómo la narrativa cambia de la tercera persona, “desfalleciendo los hombres por el temor” y “verán al Hijo del Hombre, que vendrá”, a la segunda persona, “levantad vuestra cabeza” y “vuestra redención”. Y también cómo el enfoque cambia del final de la secuencia, “verán al Hijo del Hombre, que vendrá”, a su comienzo, “cuando estas cosas comiencen a suceder”. Si usted no lo supiera por las enseñanzas de Pablo, usted no podría reconocer que el Señor está sugiriendo dos eventos separados, el Rapto y la Segunda Venida. Pero como usted lo sabe, usted lo puede reconocer.\nLa última frase es especialmente significativa. “Velad, pues, en todo tiempo orando que seáis tenidos por dignos de escapar de todas estas cosas que vendrán, y de estar en pie delante del Hijo del Hombre”. Al estar observando las señales del ejército romano sitiando Jerusalén y orando para ser librados, la primera generación de la iglesia pudo escapar la muerte y la destrucción del juicio de Jerusalén. De la misma manera, al observar las señales de los tiempos del fin y al orar para ser librados, la última generación de la iglesia podrá escapar la muerte y la destrucción del juicio de la tierra. Entonces, el cumplimiento parcial ha confirmado el cumplimiento último de todo lo que va a suceder ahora. Ya casi se escuchan los pasos del Mesías.


C.P.E.E. LA ALEGRÍA: sé como me siento\nEl CPEE La Alegría es el único centro de educación especial de la provincia de Huesca. Atendemos de forma integral a alumnos que presentan necesidades educativas especiales y requieren apoyos extensos y/o generalizados. Nuestro centro tiene internado para aquellos alumnos de la provincia que viven lejos de Monzón.\nNUESTRO CENTRO, ESCENARIO DE VIDA “Un lugar donde aprendemos a ser y ponemos en práctica herramientas para mejorar nuestra calidad de vida”.\nEn esta experiencia abordamos el ámbito de educación para la salud de la sexualidad y afectividad. En concreto, nos centramos en profundizar sobre el conocimiento de sí mismo, primer paso para avanzar en el desarrollo afectivo-sexual de cada uno.\nLas actividades que exponemos tratan de redundar en la identificación los propios sentimientos, estados de ánimo… como primera herramienta para poder controlarlos. Los alumnos del Programa de PCPI especial, asisten a varios colegios de primaria, una vez al mes, a impartir clases de jardinería. Las clases se dirigen a alumnos de 1º de Primaria, de colegios en los que funcionaba un taller de huerto y jardín. Se necesitan una serie de reuniones de coordinación entre los centros que se desarrollan antes, después y durante la actividad. Nuestros alumnos de PCPI se preparan la actividad, y son los que marcan la programación. Las clases se organizan en grupos de 10 alumnos, y constan de una parte teórica y otra práctica, proponiendo también actividades para desarrollar posteriormente. Al mes siguiente repiten la actividad con otro grupo, y así se van realizando estos talleres a lo largo de todo el curso.\nLa necesidad de este proyecto se confirma tras varios años de experiencia. Hemos decidido ampliarla y perfeccionarla, ya que vemos la necesidad de que forme parte del currículum de nuestro centro y que pertenezca a un proyecto consistente y sistemático, que se consolide en el tiempo. Utilizando esta actividad, trabajamos la educación emocional antes, durante y después de los talleres de forma sistemática. Observando a lo largo de los 6 años de experiencia, cómo ha mejorado en nuestros alumnos las habilidades sociales como:\n• Las relaciones interpersonales, solución de problemas y conflictos, manejo de tensiones y estrés.\n• La percepción de autoeficacia.\n• El afrontamiento de estrés, autocontrol…\nAntes de la actividad se trabajan en el aula las emociones, se describen, identifican, ejemplifican... con diferentes materiales. Se realiza el role playing para trabajar las emociones de la puesta en escena de la sesión en los colegios de Barbastro. Durante la preparación de la sesión damos y practicamos técnicas de autocontrol. Durante la actividad se pone en escena lo anterior y el adulto hace de mediador y facilitador. Después de la actividad, ya en nuestro centro, analizamos la sesión: evaluamos sentimientos e identificamos manifestaciones físicas de los mismos; autoevaluamos las estrategias de control de sentimientos, de la conducta...; interpretamos la percepción que los demás han tenido de ellos y de su papel partiendo de señales objetivas reales…\nEn el vídeo podemos ver cómo hemos mejorado en esto.\nblog de las aulas de básica\nautoestima autonomía competencia social educación sexual habilidades para la vida habilidades sociales resolución de conflictos sensibilización


Homeoelectry • Equipo de diagnostico Syncrometro® del Protocolo Dra Clark | Campañas\n1d 10h 51b 39m\nEl Sincrómetro es un aparato electrónico que funciona sobre la base del principio de las biomediciones. Está constituido por dos módulos:\nEl primer módulo a) tiene dos placas metálicas; sobre una de éstas se ponen las muestras de parásitos o productos o metales para <testar>, y en la otra se ponen las diferentes muestras de órganos del cuerpo.\nEl segundo módulo b) es un procesador electrónico que analiza la información que recibe. Cada ser viviente y no viviente emite una vibración con una frecuencia propia característica, constante e insustituible. El concepto sobre el cual se basa el funcionamiento del Sincrómetro lo explicaremos con un ejemplo.\nAl contrario, si la persona está infestada del parásito X, la máquina entrará en resonancia porque las dos frecuencias son iguales. La respuesta será SI. Si además, en la segunda placa de la máquina pongo una muestra de órgano, por ejemplo de hígado, la máquina entrará en resonancia si en el hígado de la persona que estamos examinando se encuentra el parásito X. Si el parásito no se encuentra en el hígado, la máquina no entrará en resonancia hasta que no pongamos en el plato la muestra del órgano donde realmente esté instalado el parásito en la persona analizada. De esto se desprenden dos características:\nLa máquina da una respuesta cualitativa y no cuantitativa, osea la respuesta será si o NO, y no podrá dar más datos (por ejemplo, la concentración de un determinado contaminante, etc…)\nCon este aparato podremos saber si la persona analizada contiene parásitos, contaminantes químicos o metales pesados, y además en qué parte del cuerpo están localizados.\nEl instrumento de diagnostico de la Dra Clark.\nConozca la última tecnología de la Medicina Cuántica. Instrumentos como el Syncrómetro®, que detecta patógenos\ny contaminantes, tales como los metales pesados y tóxicos químicos por Biorresonancia.\nEl Sincrómetro es un aparato electrónico que funciona sobre la base del principio de las biomediciones.\nLa máquina da una respuesta cualitativa y no cuantitativa, osea la respuesta será si o NO


JESÚS Y LA OFRENDA DE LA VIUDA (B.4.1.4) - PDF\nDownload "JESÚS Y LA OFRENDA DE LA VIUDA (B.4.1.4)"\nLorenzo Blázquez Rico\n1 JESÚS Y LA OFRENDA DE LA VIUDA (B.4.1.4) REFERENCIA BÍBLICA: Marcos 12:41-44 LECCION 4 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: OBJETIVOS EDUCATIVOS: "Cada uno debe dar según lo que haya decidido en su corazón, y no de mala gana o a la fuerza, porque Dios ama al que da con alegría" (2 Corintios 9:7, Dios Habla Hoy). "Yo soy el Hijo de Dios" (Juan 10:36, Dios Habla Hoy). Dios honra lo que le doy con alegría: mi vida, mi tiempo y mi dinero; aún cuando sea poco. Al final de la clase de hoy los niños podrán: 1. Decir lo que sienten cuando reciben un regalo o cuando dan un regalo a alguien. 2. Contar lo que dio la viuda a Dios y compararlo con lo que el hombre rico le dio. 3. Explicar por qué a Jesús le gustó más la ofrenda pequeña de la viuda que la ofrenda grande del rico. APLICACIÓN A LA VIDA DIARIA: Todo lo que tenemos y lo que somos es de Dios. Los niños aprenderán en esta lección que a Dios le agrada lo que ellos le dan de corazón, inclusive cuando es poco. La viuda dio todo lo que tenía como una muestra de su fe de que Dios iba a encargarse de sus necesidades. Durante esta semana los niños pensarán en qué ofrendas ellos pueden dar a Dios, recordando además que Dios siempre nos cuida y da lo necesario porque nos ama. POSIBLES ACTIVIDADES Y ORDEN DE LA CLASE ACTIVIDADES MATERIALES TIEMPO Manualidad (vea las instrucciones) hojas individuales, crayones, tijeras, pegamento 10 minutos Historia (vea las instrucciones) Biblia, visual 10 minutos Canción y oración (vea las instrucciones) 5 minutos Aplicación (vea las instrucciones) visual 10 minutos Refrigerio 5 minutos Manualidad (vea las instrucciones) rollos, lápices 5 minutos Actividad (vea las instrucciones hojas, cajas de cartón, crayones, pegamento 15 minutos EL PACTO CON DIOS 20 (B.4.1.4)\n2 HOJA DE INSTRUCCIONES (B.4.1.4) MANUALIDAD: El símbolo para colocar hoy en el "madero" es una moneda que representa la ofrenda de la viuda. Los niños colorearán dos o más monedas y escribirán el versículo en la parte de atrás. HISTORIA: Judas Iscariote fue el tesorero del grupo de los discípulos. Es interesante saber que el dinero llegó a ser más importante para él, que el mismo Señor. Él puede contar la historia desde su punto de vista confuso. Judas no entendió por qué a Jesús le agradó más la ofrenda de la viuda que el dinero del rico. Cuando "Judas" termine su intervención, ayude a los niños a entender por qué Jesús actuó así. Utilizando 10 monedas explíqueles que aunque todo le pertenece a Dios, Él nos pide que le demos el 10% de lo que tenemos, como una muestra de nuestra confianza en que él puede darnos lo necesario. Cuente las 10 monedas, luego quite una y diga que la primera es para Jesús y nos quedan 9 para nuestras necesidades. Lo interesante de la viuda (lo puede mostrar también con las monedas, es que los niños entiendan mejor lo que ven, que lo que solamente oyen) es que ella sólo tenía 2 monedas y le dio las 2 monedas a Dios. Los conceptos más importantes de la historia son: 1. Todo le pertenece a Dios (tanto nuestro dinero como nuestra vida, habilidades, dones, etcétera). 2. Dios nos pide como una muestra de nuestra confianza en Él, el 10% del dinero que tenemos. 3. La viuda confió tanto en Dios que le dio todo lo que tenía como muestra de gratitud y confianza en Él. 4. Dios espera de nosotros un corazón alegre cuando le damos nuestras ofrendas. Termine la historia dejando que algún niño (tal vez uno de los más tímidos) ponga la moneda en el "árbol". ORACIÓN Y CANCIÓN: Pida que un niño dé gracias a Dios por lo que Él nos ha dado y por el privilegio de dar a Dios un poco de lo mucho que Él nos da. Añada otra estrofa a la canción. CUENTO MODERNO: Léales el cuento de la página 25 o cuéntelo en sus propias palabras. Si es posible utilice ayudas visuales. MANUALIDAD: Adjunto están las instrucciones para elaborar un "diorama". Un grupo de niños puede empezar el trabajo, mientras que los demás hacen sus rollos. Luego ambos grupos cambian de actividad. ACTIVIDAD: En los rollos "Yo Soy" añadirán hoy la frase, "Yo soy el Hijo de Dios". EL PACTO CON DIOS 21 (B.4.1.4)\n3 SÍMBOLO (B.4.1.4) UNA MONEDA 1 En el cuadro ponga el nombre de la moneda de su país. EL PACTO CON DIOS 22 (B.4.1.4)\n4 ILUSTRACIÓN (B.4.1.4) EL PACTO CON DIOS 23 (B.4.1.4)\n5 VISUAL (B.4.1.4) Nota: Haga con anticipación un letrero como éste y téngalo colgado en la pared, para cuando los niños lleguen traten de adivinar la respuesta a la pregunta. Puede hacerlo más grande (utilizando cartulina) o hacerlo más pequeño y ponerlo en una mesa. Luego pueden buscar en sus Biblias los pasajes indicados, esto será como introducción para la historia de hoy. Símbolo para "más que" Cuándo fue > mucho dinero? Marcos 12:41-44 Lucas 21:1-6 Una moneda Materiales: cartulina o papel marcador una moneda EL PACTO CON DIOS 24 (B.4.1.4)\n6 CUENTO (B.4.1.4) SI LAS MONEDAS PUDIERAN HABLAR Ponga tres monedas en una canasta. Deje que un niño se encargue de la canasta y que se pare al frente de la clase. Cuando sea el momento, según el cuento, el niño puede sacar las monedas una por una. Una vez había tres monedas en una canasta. Eran las monedas de tres chicos quienes las habían puestos allí. Si escuchamos atentamente, es posible que las escuchemos hablar! (espere un momento y llévese la mano al oído como si quisiera escuchar algo; cambie un poco la voz para cada moneda). (el niño ayudante saca una moneda) "Oí que Guillermo iba a llevarme al supermercado para comprar unos dulces (o golosinas). A él le encantan los dulces y cada vez que tiene la oportunidad los compra. "Me da gusto poder ayudarle a comprar algo que le gusta", dijo la primera moneda. (el niño ayudante saca la segunda moneda) "Pues," dijo la segunda moneda, "Carlitos quiere comprar unas bolitas o canicas. Le oí hablar con un amiguito que quiere vendérselas. Entonces eso es lo que voy a hacer yo... comprarle unas bolitas de cristal (canicas)!" Las dos monedas estaban muy orgullosas de como iban a ser gastadas! Le preguntaron a la tercera moneda lo que iba a hacer su dueño, Samuel. (el niño ayudante puede sacar la última moneda) "Samuel es un niño que cada domingo va a la escuela dominical" dijo la tercera moneda. "El va a llevarme allí y ponerme en la ofrenda. Luego la iglesia va a utilizarme para ayudar a los pobres!" " Ja, ja, ja!" reían la otras monedas. " Ja, ja, ja! No sabes que para ayudar a los pobres se necesita mucho dinero? Millones de monedas!" " Cómo puede usted, una sola moneda, ayudar a los pobres?" Cuando llegó el domingo, Samuel llevó su moneda y la puso en la canasta. Otros niños y niñas también trajeron monedas y todos las pusieron en la canasta. En todas las iglesias y aún en otros países, niños y niñas también dieron sus monedas como ofrendas a Dios para ayudar a los pobres. Y un día las iglesias decidieron unir su dinero para ayudar a los pobres de su país... Unas semanas más tarde en las iglesias donde los niños y niñas habían dado sus monedas para ayudar a los pobres, empezaron a llegar cartas. Las cartas decían: "Muchas gracias por mandarnos sus monedas. En el último terremoto perdimos nuestra casa y todo lo que teníamos. Con las monedas que ustedes nos mandaron hemos podido comprar los materiales para poder reconstruir nuestra casa. Nos parece que ustedes aman mucho a Dios al ser tan generosos y ayudarnos así". Guillermo había gastado su moneda en dulces hace muchos días y ya tenía ganas de otro confite. Carlitos había comprado las bolas de cristal... y las había perdido también! Pero la casa que fue construida con las monedas de muchos niños y niñas que aman a Dios, permaneció por muchos años. Y allí mucha gente conoció sobre el amor de Jesús y sobre la necesidad de expresar ese amor a nuestros hermanos y amigos. EL PACTO CON DIOS 25 (B.4.1.4)


Hoteles en Puerto de la Cruz desde $91.144/noche - Buscar en KAYAK\nApartment Park Plaza - Puerto de la Cruz - Balcón\nEl más popularGlobales Acuario$106.994 por noche\nMás popular #2Apartment Park Plaza$122.845 por noche\nLa mejor relación calidad-precioPuerto Nest Hostel$91.143 por noche\nMejor calidad-precio #2Hotel Maga$95.106 por noche\nEl más popularApartamentos Be Smart Florida Plaza$134.734 por noche\nMás popular #2Hotel Marte$241.728 por noche\nLa mejor relación calidad-precio4Dreams Hotel$103.032 por noche\nMejor calidad-precio #2Miramar Hotel$118.883 por noche\nEl más popularHotel Best Semiramis$289.281 por noche\nMás popular #2Alua Tenerife$233.802 por noche\nLa mejor relación calidad-precioHc Hotel Magec$114.920 por noche\nMejor calidad-precio #2Smy Puerto de la Cruz$186.249 por noche\nSi buscas un hotel barato en Puerto de la Cruz, considera la posibilidad de ir en temporada baja. Encontrarás alojamientos más baratos en Puerto de la Cruz en diciembre y septiembre.\nLos precios de las habitaciones del hotel varían dependiendo de muchos factores, pero lo más probable es que encuentres las mejores ofertas de hotel en Puerto de la Cruz si te quedas un domingo. En cambio, el martes suele ser el día más caro.\n¿Cuántos días debería alojarme? Los usuarios de KAYAK suelen reservar alojamiento en Puerto de la Cruz por 9 días.\nLos usuarios de KAYAK han encontrado habitaciones dobles en Puerto de la Cruz por tan solo $101.486 en los últimos 3 días. El precio promedio es $328.433.\nSol Costa AtlantisPuntuación de 8.1/10de 6 opiniones · $66 precio prom./noche\nAnónimo (27 mar. 2022)\nHc Hotel MagecPuntuación de 7.1/10de 6 opiniones · $21 precio prom./noche\nAnónimo (4 abr. 2019)


Arte islámico: las mezquitas - Escuelapedia - Recursos EducativosEscuelapedia – Recursos educativos\nEl muro de la quibla indica la dirección hacia la que los musulmanes deben conducir su oración, la ciudad santa de La Meca. Para distinguirla del resto de las paredes del templo se abre en ella un pequeño ábside o nicho llamado mihrab, parecido al altar cristiano sin embargo sin su contenido simbólico.\nEl resto de las sala de oración es un espacio techado, dividido en ocasiones por series de arquerías sobre columnas, paralelas o transversales al muro de la quibla. Esta disposición, tomada con influencia de las basílicas paleocristianas y transformada por el culto musulmán en la tipología conocida como mezquita hipóstila, evita las articulaciones espaciales jerarquizadas, características de sus predecesoras cristianas. Otra de las novedades de estas salas hipóstilas es su aptitud para aumentar indefinidamente, como en el caso de la mezquita de Córdoba (España, siglos VIII-X), ampliada en numerosas ocasiones debido al incremento de la población.\nLas mezquitas, sin embargo, mantuvieron la concepción primitiva del rezo al aire libre, en un patio rodeado de soportales que suministraban sombra a los devotos. Por ello la sala de oración se mantuvo como un espacio abierto al patio o sahn, que continuó siendo un elemento destacado de la agrupación, a menudo con igual o mayor superficie que la zona cubierta. En algunos casos —como en las mezquitas de Córdoba o Sevilla (España)— el sahn imitaba la configuración interior a través de filas de naranjos alineados y a la misma distancia que las columnas de la sala adyacente. Adicionalmente, en el patio solían aparecer dos elementos característicos: la fuente para las abluciones (sabial) y la torre para llamar a la oración, el alminar o minarete.\nEn los primeros tiempos no existía el alminar, de modo que los devotos se reunían para orar sin necesidad de una llamada previa. Pero, debido al incremento de la congregación, se acabó instituyendo la llamada de un muecín, a viva voz, desde la cubierta más alta del edificio. La Gran Mezquita Omeya de Damasco (705-715) es el primer ejemplo que presenta una torre o minarete, situada en una de las esquinas del patio, para realizar esta cometido.\nLas cúpulas, un elemento destacado de la arquitectura islámica, proceden de la arquitectura Sasánida y de las tradiciones paleocristianas. La primera mezquita monumental se conoce con el nombre de cúpula de la Roca (Jerusalén, finales del siglo VII), un espacio centralizado de planta octogonal rodeado por dos deambulatorios y cubierto por una gran cúpula. Su estructura deriva de la arquitectura romana, seguramente de la mezquita del Santo Sepulcro (siglo IV) en Jerusalén. La mezquita de la Roca está ornamentada con mosaicos coloristas, tanto en su interior como en el exterior y alberga la piedra desde la que, conforme la tradición musulmana, Mahoma ascendió al cielo.\nEl mausoleo, construido a comienzos del siglo X, para el gobernador de Bujoro, en Asia Central, es otro ejemplo de gran relevancia arquitectónica. Este edificio cuadrado de ladrillo tiene una cúpula sobre trompas (pequeños arcos que hacen de puente en los ángulos del cuadrado para abastecer la transformación hacia el espacio circular de la cubierta), derivadas del Irán Sasánida en lugar de las convencionales pechinas (secciones esféricas triangulares) propias de la arquitectura bizantina.\nBajo los otomanos las mezquitas se construyen siguiendo la tradición bizantina. De este modo, la magnífica mezquita de Selimiya (1569-1574) en Edirne (Turquía), obra del arquitecto turco Sinan, tiene una colosal cúpula precedida por un patio porticado, donde se multiplican las pequeñas cúpulas y semicúpulas. La estructura es parecida a la de la basílica de Santa Sofía en Constantinopla (actual Estambul, Turquía), el ejemplo más significativo de la arquitectura bizantina, que luego fue convertida en mezquita. Esta forma —que Sinan igualmente empleó en la mezquita de Solimán— influyó en el diseño de otras mezquitas de Oriente Próximo y la India.\nEn las mezquitas Abasíes de Irak, aunque se preserva la tipología hipóstila siria, se va imponiendo el modelo formado por un patio central al que comunican los diversos iwanes o salas abovedadas que se abren a través de grandes arcos. Esta disposición tiene su principio en la arquitectura del Irán Sasánida.\n5. Arco apuntado\nA pesar de que el arco de herradura está estrechamente asociado a la arquitectura islámica, su principio se remonta al Imperio romano. Los visigodos de la península Ibérica lo emplean en numerosas ocasiones, y sus invasores Omeyas lo adaptaron definitivamente para las construcciones musulmanas. Otro de los arcos empleados por los arquitectos islámicos fue el apuntado, de principio sirio-romano e igualmente recogido por la dinastía Omeya, aunque después se difundió por el califato de Bagdad. Desde allí se comunicó hacia África, y los pueblos bereberes del Atlas lo exportaron hacia sus territorios españoles, donde se conservó entre los autors mudéjares que, a su vez, extendieron su empleo por Latinoamérica.\n6. Mimbar y maqsura\nEl mimbar o púlpito se usó por primera ocasión en la mezquita de Medina. Al principio se empleaba como estrado, sin embargo pronto se transformó en un verdadero púlpito para la predicación del imán. Otro de los elementos característicos de las mezquitas es la maqsura, un espacio acotado por arquerías ubicado delante del mihrab y decorado con mayor riqueza. Es un ámbito dirigido a los mandatarios de la comunidad con el propósito de resguardarles de sus contrincantes, especialmente tras que varios de los primeros califas fueran asesinados por la espalda durante la oración.\nArte, Cerámica, Escultura


Estados Unidos deja el pacto nuclear con Irán. El presidente estadounidense Donald Trump anunció desde la Casa Blanca que abandona el acuerdo que limita durante una década la actividad nuclear iraní.\nTrump dijo que este tratado nuclear es una “gran ficción” y afirmó tener una “prueba definitiva” de que era una mentira la disposición de Irán de acabar con su programa atómico. El presidente citó la información de Israel como prueba sobre las actividades nucleares de Irán.\nAdemás, el republicano anunció que firmará hoy un decreto que impone nuevas sanciones a Irán. Esto también puede afectar a los países que colaboran con el programa nuclear iraní.\nDe acuerdo a las declaraciones de Trump, este acuerdo que fue firmado en 2015 permitía a Irán seguir enriqueciendo el uranio. Según el presidente, el gobierno iraní se beneficia del levantamiento de las sanciones económicas mientras tiene “límites muy débiles” a su actividad nuclear.\nNo obstante de su retirada, Trump abrió la puerta a la posibilidad de un nuevo acuerdo con Irán. El presidente sostuvo que si el gobierno iraní está dispuesto a sellar un nuevo tratado, “grandes cosas” pasarán para este país y la estabilidad de Oriente Próximo.\nEl republicano también aseguró que seguirá trabajando con sus naciones aliadas para buscar una “solución duradera a la amenaza nuclear iraní”\nJusto después de confirmar la retirada del pacto nuclear iraní, Trump comunicó que el secretario de Estado Mike Pompeo se dirige a Corea del Norte para una nueva reunión con el gobierno de este país.


Veneno para las hadas: marzo 2011\nCrystal Castles - Doe Deer by purpleplaid\nPublicado por yoliztlli sanchez en 13:50 Enlaces a esta entrada\nEtiquetas: actually listening, ilustracion, yolizyorke\nExponerse totalmente al ridiculo.\nAdornar ese ridiculo.\nHacer que lo ridiculo se vuelva confuso.\nPartir de la confusion para terminar el ejercicio.\nLlegando todos los del curso a la parte posterior del CASLP me encuentro sentada en las gradas esperandolos, visto mi ropa normal de los miercoles, playera morada, mayas negras, a mi disfraz le agrego una capa roja de brillos.\nEllos se acomodan y le entrego mi sombrilla a una de mis compañeras, hacía mucho sol ya que el taller de arte-acción es en uno de los meses de verano. Una vez con las manos libres me dispongo a "enchufarme" a la computadora con los audifonos, y comienzo a bailar.\nBailar y dibujar por 5 minutos.. tal vez mas o tal vez menos. Una vez que termino de hacerlo, me quito los audifonos y me desconecto, se queda en el ambiente un sonido de grillos muy leve. Arranco lo dibujado (pasto) y a cada pedazo de dibujo lo reparto y despues le unto vaporub. Salgo. Grillos....\nPublicado por yoliztlli sanchez en 23:48 Enlaces a esta entrada\nEtiquetas: arte accion, yolizyorke\nPortafolio emergente, todavia esta en construccion :)\nahi les dejo una imagen regalito....\nPublicado por yoliztlli sanchez en 0:18 Enlaces a esta entrada\nEtiquetas: enlace, ilustracion, yolizyorke\nA veces las personas guardamos cosas (objetos).\nEstas cosas a veces nos permiten guardar en ellas la memoria de tiempos, personas o lugares pasados y específicos. Sin embargo llega un punto en el que la misma mente guarda en nosotros un recuerdo demasiado idealizado por la lejanía del tiempo en que se vivió.\nA veces las memorias no quieren ser recordadas y otras mas no necesitan ser guardadas porque su tiempo ha pasado y debemos avanzar.\nLost & Found fué un ejercicio de perdida de memorias escondidas en objetos, éstos se fueron repartiendo y escondiendo por distintos lugares del centro histórico de San Luis Potosí (ciudad donde vivo) para ser perdidos por mi y tal vez encontrados por alguien más; ese alguien podra añadirle despues una memoria propia y diferente al objeto encontrado.\nGracias Tachaz, Vero y Aldo por acompañarme en el recorrido y las fotos. Y a Lorena por las dos semanas más dificiles que he pasado.\nAcción llevada a cabo el 22 de julio de 2010 dentro del taller Arte-Acción con Lorena Orozco en el CANTE del CASLP\nPublicado por yoliztlli sanchez en 15:09 Enlaces a esta entrada\nEtiquetas: arte accion, yoliztlli sánchez, yolizyorke\nesta era una vez...\nEsta era una vez un gatito que vivia solo en un casa grande con su mamá y su hermana.\nGatito solo tenia un amigo imaginario y con el compartia todo lo que le pasaba.\nA veces gatito deseaba ser conejo, pensaba que los conejos eran mas felices porque eran tontos y no les daba por ponerse a pensar las cosas, como los gatos. Los conejos tenían los cerebros huecos y parecian muy felices viviendo en un mundo inventado por ellos mismos.\nGatito a veces intentaba ser conejo, pero no lograba serlo por mucho tiempo y se desesperaba. Otras veces pensaba mejor en ser un oso, le parecía que los osos eran muy seguros de ellos mismos, sobre todo cuando bailaban en las fiestas, a veces tambien intentaba ser un oso, pero era muy cansado para su pequeño cuerpo.\nY así gatito pasaba los dias observando a los conejos y a los osos hasta que un dia decidió que lo mejor era seguir siendo un gato.\nSolo en su casa le confesó a su amigo imaginario su decisión....\nPublicado por yoliztlli sanchez en 12:25 Enlaces a esta entrada\nEtiquetas: artwork, cuento, ilustracion, yolizyorke


Vuelo parapente biplaza + vídeo HD, Playa San Juan - Ofertas Yumping.com\nDescripción de Vuelo parapente biplaza + vídeo HD, Playa San Juan\n¿Quieres vivir una experiencia de lo más especial? Te proponemos una fantástica oferta de parapente en Alicante, ¡te fascinará!\nHaremos un vuelo tandem en el que irás con un monitor profesional que será el encargado de dirigir el parapente.\nNos encontramos en Alicante, provincia en la que realizaremos la actividad. Nos desplazamos a un lugar u otro en función de las condiciones meteorológicas, ya que para realizar este tipo de vuelo dependemos de las corrientes de aire.\nDisfruta de unas increíbles vistas aéreas, en las que verás el mar y la playa,desde las alturas, ¡impresionante!\nAprovecharemos las masas de aire y el viento para realizar un vuelo sustentado, en el que trataremos de mantener la altura el máximo tiempo posible, para alargar el vuelo hasta llegar a unos 20 minutos aproximadamente.\nEn caso de no llegar a los 20 minutos de vuelo, podremos hacer otro salto más.\nNo desaproveches esta maravillosa oportunidad y ¡disponte a surcar el cielo!\n*Consultar disponibilidad antes de hacer la reserva.\nHaremos un vuelo en parapente de unos 20 minutos.\ny de las vistas. El instructor y tú estaréis sujetos por la misma vela por lo que él se encargará de controlar en todo momento\nque harán que disfrutes como un niño. No te preocupes por el aterrizaje, es muy sencillo, sólo tendrás que prepararte para\nsentirás una sensación que nunca antes has experimentado y cualquier preocupación se desvanecerá. Si tenemos suerte y así


Devora Dorensztein: “Tenemos una oferta de carnes y proteínas cada vez mayor, que ha crecido en los últimos años, con un aumento de las exportaciones”\nRIVERA (Cambio 2000).- “A partir de la alarma que generó la pandemia, hubo una mayor conciencia sobre la nutrición y comenzó a reinventarse el universo del control de la calidad alimentaria”, expresó la fundadora de Red Alimentaria.\nEn una nota producida por DEFonline para Infobae, la riverense Devora Dorensztein, presidenta de Red Alimentaria, recordó que “la industria de los alimentos fue una de las pocas que no se paralizó durante la cuarentena y en la que, más aún, se perfeccionaron las buenas prácticas, la trazabilidad y el control en tiempo real”.\nSobre el impacto que el COVID-19 ha tenido en la industria de los alimentos, Devora Dorensztein no dudó en señalar que “estamos ante un cambio de paradigma, que ha venido a transformar no solo nuestra conducta en materia de nutrición, sino también la forma como se producen industrialmente los alimentos y los derivados que genera esa industria”.\nEn la nota de Infobae, la líder de Red Alimentaria destacó la importancia de las certificaciones de calidad, el seguimiento en tiempo real de los alimentos y los sistemas de control de temperaturas, entre otras buenas prácticas que Red Alimentaria ha venido promoviendo desde hace más de 20 años.\nEl 7 y 8 de octubre de este año, se llevó a cabo una jornada virtual sobre “Alimentos: nuevos escenarios”, de la que participaron expertos de todo el continente. Entre otros organismos que estuvieron presentes, cabe destacar el Ministerio de Agricultura y Ganadería, los Institutos Nacionales de Tecnología Industrial (INTI) y Agropecuaria (INTA), el Servicio Nacional de Sanidad Animal (Senasa), la Universidad Nacional de Tres de Febrero (Untref), la Universidad Maimónides y el Instituto Universitario Barceló, así como también grandes actores privados y cámaras empresariales.\nLa temática estuvo centrada en las tendencias y nuevas tecnologías en materia de nutrición, así como la minimización de las pérdidas y los desperdicios, y el aprovechamiento de subproductos de la industria procesadora de alimentos.\nEn esta línea, Dorensztein señaló que se trató el tema de los subproductos y derivados que genera el sector agroalimentario, con múltiples usos tanto en materia de abono y fertilizantes, el campo médico y el sector farmacéutico, entre otros ámbitos. “Apuntamos a un proceso ecológicamente sustentable y amigable con nuestro entorno”, subrayó.\nEn la jornada virtual, que fue organiza por la titular de Red Alimentaria, se abordó el tema de los nuevos mercados que se abren para nuestro país.\nAl respecto, Devora Dorensztein afirmó que “tenemos una oferta de carnes y proteínas cada vez mayor, que ha crecido en los últimos años con un aumento de las exportaciones. Se han potenciado subsectores, como los de la carne orgánica, kosher (dirigida al mercado israelí), halal (destinada a los países islámicos) y carnes de marca con denominación de origen. Hay distintas ofertas para diferentes mercados y consumidores”. Además, añadió que hay una oferta cada vez mayor de “proteínas verdes, sustitutas de la carne”. (Cambio 2000)


"El hielo que dejo frío a los demás"\nHIELO TOLIMA, Es una empresa dedicada a la fabricación, comercialización y distribución de hielo, de la más alta calidad en sus procesos para satisfacer las necesidades y expectativas de nuestros clientes, de forma eficiente y eficaz, en sus procesos, con personal comprometido en busca de la excelencia.\nHIELO TOLIMA, para el año 2021 será una empresa líder en la fabricación, comercialización y distribución de hielo, reconocida por sus altos estándares de calidad, compromiso con el servicio al cliente y el desarrollo sostenible.\nRESPETO: HIELO TOLIMA, brinda respeto a sus clientes y empleados buscando que exista una aceptación sincera de cualidades, actitudes y compresión en su entorno laboral.\nETICA: HIELO TOLIMA, fomenta los valores de respeto, participación democrática, convivencia pacífica para su personal y sus clientes.\nRESPONSABILIDAD: HIELO TOLIMA, busca destacarse por la responsabilidad en sus productos y tiempos de entrega hacía sus clientes como para sus empleados, prestando un servicio de alta calidad, con optimismo sin importar las dificultades que se presenten en el día a día.\nCOMPROMISO: HIELO TOLIMA brinda un excelente servicio y calidad en sus productos y procesos para nuestros empleados, clientes y comunidad en general.\nCALIDAD DE SERVICIO: Hielo Tolima se destaca por satisfacer sobradamente todas las necesidades y expectativas de los clientes.\nPRODUCTIVIDAD: HIELO TOLIMA, ofrecer a nuestros clientes el mejor producto con el mayor índice de calidad en sus procesos para nuestros consumidores.


Go! Formula 1: Gran Premio de Alemania: Las Imágenes\nLa Figura: Lewis Hamilton en lo más alto del podio luego de una gran carrera. (AP)\nEl Podio: La alegría y satisfacción de Hamilton y Alonso contrastan con la seriedad de Webber. (AP)\nJubiloso: Lewis Hamilton levantando contento con su magistral victoria. (Sutton)\nEl Saludo: Alonso detiene a Hamilton para felicitarle. (Reuters)\nLa Decepción: Sebastian Vettel demuestra su frustración por haber quedado 4to. (AP)\nLa Imagen: Webber dandole un aventón a Fernando Alonso como en los viejos tiempos. (Sutton)\nVictorioso: Hamilton extendiendo sus manos tras conseguir la victoria. (Reuters)\nEl Duelo: Massa con la ventaja sobre Vettel a la entrada de boxes. (Sutton)\nEl Líder: Hamilton tomando la ventaja definitiva sobre Alonso. (Sutton)\nLa Escena: Hamilton ganando la punta a Webber en la primera curva. (Sutton)\nEl Monoplaza: Webber en plena competencia a bordo de su RB7. (Reuters)\nLa Toma: Pastor Maldonado pasando a un lado de las tribunas.\nEl Accidente: Nick Heidfeld protagonizando el accidente de la jornada. (Sutton)\nLa Salida: Momento cuando los monoplazas comienzan la carrera. (Sutton)\nEl Encanto: Grid Girl sosteniendo el letrero de Alonso. (Reuters)\nPublicado por David Delio en 19:28\nMuy buena crónica gráfica; ese final de Alonso sobre un RB es el cierre perfecto para un GP entretenido (sin tirar cohetes).\nMe gusto mucho ese gesto de Webber para recordar esos viejos tiempos Silverstone 91 Mansell dandole jalón a Senna voy a ver si me publico un post al respecto, fue un Gran Premio fabuloso me ha gustado lastima que no gano Webber hubiera querido que el fuera el ganador al final gano un luchador Hamilton y me parecio muy bien por lo menos dejarón fuera a Vettel gracias a dios, lo malo es que Ferrari no debio haber llamado a Massa en la última vuelta para que bien hubiera podido aguantar y quedarse con el 4to.


Escuela Infantil Sapito - Escuela Infantil Sapito\nContamos con profesionales centrados en la atención y estimulación de tu niña o niño.\nEstamos en Camas (Sevilla)\nVen a conocer nuestra escuela y verás porque tantas familias confían en nosotros.\nFomentamos la estimulación de todas las áreas del desarrollo.\nCon actividades que desarrollan sus cinco sentidos y la ilusión por el mundo que están empezando a descubrir.\n¡El mejor ambiente para su desarrollo!\nEducación basada en el cariño, dentro de un clima de seguridad y confianza, respetando su individualidad.\nEn la Escuela Infantil Sapito ponemos al alcance de los niños los recursos didácticos necesarios para poder conseguir un desarrollo óptimo de sus capacidades, todo ello en un entorno seguro y confiable.\nNuestro proyecto es revisado anualmente para mejorar y aplicar las últimas técnicas de aprendizaje para niños.\nOfrecemos una amplía variedad de servicios. Abrimos todos los días en horario de 7:30h y hasta las 17:00h.\nServicio externo de catering con el que seguimos un plan de alimentación basado en la idea de “comedor saludable”.\n«La primera tarea de la educación es agitar la vida, pero dejarla libre para que se desarrolle.» Maria Montessori (1870-1952).\nContamos con un excelente equipo de profesionales de la educación infantil. En continuo proceso de formación\ny que cuentan con la experiencia de más de 500 alumnos que han pasado por nuestros centros.\nNuestra misión es atender, educar y cuidar a nuestros pequeños protagonistas: los niños.\nY nuestra Escuela\nAdemás de nuestro Proyecto Educativo, también ofrecemos:\nOfrecemos talleres en los que aprender jugando de manera divertida, desarrollando su imaginación y creatividad.\nRealizamos charlas en nuestros centros, con la intención de ayudaros en la educación de vuestros hijos.\nKINDER CLOSE APP\nPara conocer en tiempo real y en tu móvil, toda la actividad de tus hijos durante el tiempo que permanecen en la guardería.\nDESPEDIDA A MIS NIÑ@S\nA mis niños/as: Ha llegado el momento de despediros de este…\nhttps://i2.wp.com/escuelainfantilsapito.com/wp-content/uploads/2017/07/ESCUELA-INFANTIL-SAPITO.jpg?fit=540%2C720 720 540 Sapito http://escuelainfantilsapito.com/wp-content/uploads/2013/04/Escuela-Infantil-El-Sapito-Logo-300x125.png Sapito2017-07-17 10:04:272017-07-17 10:04:27DESPEDIDA A MIS NIÑ@S\nConsejos, Educación, Escuela Infantil, Jugar, Respeto, Sin categoría\nJugar con otros niños/as es una actividad cotidiana; pero…\nhttps://i1.wp.com/escuelainfantilsapito.com/wp-content/uploads/2017/05/Escuela-infantil-sapito-compartir.jpg?fit=960%2C669 669 960 Sapito http://escuelainfantilsapito.com/wp-content/uploads/2013/04/Escuela-Infantil-El-Sapito-Logo-300x125.png Sapito2017-06-08 09:53:222017-06-08 09:53:22ENSEÑAR A COMPARTIR\nYA SOMOS MAYORES... ADIOS AL PAÑAL\nA partir de los dos años puedes empezar a pensar en habituar…\nhttps://i2.wp.com/escuelainfantilsapito.com/wp-content/uploads/2017/05/ESCUELA-INFANTIL-SAPITO-PAÑAL.jpg?fit=960%2C640 640 960 Sapito http://escuelainfantilsapito.com/wp-content/uploads/2013/04/Escuela-Infantil-El-Sapito-Logo-300x125.png Sapito2017-05-31 14:34:132017-05-31 14:34:13YA SOMOS MAYORES... ADIOS AL PAÑAL


Los retos del sorgo, uno de los culitvos básicos más resistentes del mundo - Fundacion Antama\nPublicado por\tAlfredo L. Zamora el\tPublicado en 06/06/2014 11/06/2014 en\tBiotecnología, Multimedia\nEl sorgo (sorguhm) es uno de los cultivos básicos más versátiles y resistentes del mundo. Millones de agricultores cultivan estas semillas en todo el mundo y se cree que es uno de los pocos cultivos que logrará adaptarse sin problema a los efectos del cambio climático y seguir siendo igual de productivo que hasta ahora. Ésto ha hecho que sea un cultivo muy estudiado en los últimos años ya que puede dar respuesta a alguno de los retos agrarios y alimentarios presentes y futuros.\nEs clave la mejora de cultivos para alcanzar la seguridad alimentaria en 2050. Investigadores de todo el mundo se encuentran desarrollado nuevas variedades de sorgo que pudieran aumentar su valor nutricional, ser más eficientes en el consumo de agua o que capaces de resistir a plagas. Avances clave sobre todos para los agricultores en vías de desarrollo en los que la seguridad alimentaria aún no es una realidad.\nEn esta infografía infografía de IP52.org se recogen los elementos clave de la innovación en el cultivo del sorgo. Pinchando en la imagen se accede a la infografía en alta definición.\n“Los transgénicos están aquí para quedarse, si Europa no los usa el resto del mundo lo hará”\nUn estudio analiza el conocimiento de los profesores y los estudiantes frente a los alimentos transgénicos


Como hacer corbata de lazo | Las corbatas más elegantes.\nComo hacer corbata de lazo\nChenYongPing Pajarita para Hombre Corbatas de Lazo de Madera ...\nPajaritas Moda Hombre La geometría Acanalada de los Hombres ...\nPajarita de hombre Corbatas de lazo de madera de nogal natural ...\nNeckchiefs Traje de Corbata de Lazo de Madera a Rayas Bolsillo ...\nCorbatas de lazo para hombre Adulto de madera pajarita ahueca ...\nCEKINF Corbata De Lazo De Alto Grado Hilo De Seda De Moda ...\nDMMW Pajarita de Madera 3D Pajarita de Madera Boda de Madera ...\nPajarita Madera Hombre Ajustable Caja de corbatas de lazo de ...\nPajarita de madera para hombre Alas Cuadrícula Cuadrados Fiesta ...\nCorbata de lazo de madera para hombre Corbata de lazo de madera ...\nKeliour-tie Corbatas de Lazo para Hombre Gráficos Irregulares de ...\nALiYangYang Corbata de Lazo para Perro, Collar de celosía para ...\nPajarita de Madera Corbatas de lazo de madera Corbatas de lazo de ...\nDRHYSFSA Pajarita de Madera Traje de Corbata de Lazo de Madera ...\nCEKINF Corbata De Lazo De Moda Hombres Pajarita Tuxedo Decoración ...\nDesglosando Como hacer corbata de lazo\nEl azul marino es uno de los colores más recurrentes para todo tipo de trajes, si quieres descubrir los mejores modelos de Como hacer corbata de lazo con los colores que más casan con ese traje azul marino, entonces no te puedes perder nuestra selección.\nUn conjunto de traje y Como hacer corbata de lazo es la mejor combinación para ir ideal a tu próxima celebración, si deseas localizar la mejor selección de conjuntos de traje y corbata con las mejores características que imaginas, entonces no te pierdas nuestra selección.\nUna Como hacer corbata de lazo es el accesorio idóneo para ir más muy elegante que absolutamente nadie en tu próxima celebración, si quieres descubrir los mejores y más señalados modelos de corbata con las mejores peculiaridades que hay en el mercado, entonces no te pierdas nuestros modelos.\nSi lo que andas buscando es buena corbata de una gran marca que te haga sentirte muy elegante y con clase, entonces no te puedes perder todos los modelos de corbata que te mostramos en nuestra página web, los mejores y más destacados de modelos de corbata, los tenemos.\nLa mejor manera de vestir con toda la clase y el estilo del mundo es llevar ese look de tirantes y corbata, si quieres descubrir los meojres modelos de corbatas con las características más señaladas, entonces no te pierdas todos los modelos que tenemos.\nEl rojo siempre y en toda circunstancia ha sido uno de esos colores predilectos, tanto por el público femenino para el masculino por su pluralidad y cantidad de accesorios y todo cuanto trasmite este color, descubre los mejores ejemplares de Como hacer corbata de lazo de color rojo.\nEl azul, por su neutralidad y su polivalencia y variedad en lo que se refiere a tonos, es uno de esos colores que lleva años siendo uno de los tonos más empleados en el momento de vestir, tanto diariamente como para una cita elegante, descubre todos los modelos.\nLa Como hacer corbata de lazo es ese accesorio de tendencia que logra demostrar elegancia y clase a la par que sobriedad, si deseas ser el más elegante de tu próxima reunión de trabajo, no te pierdas todos nuestros ejemplares, seguro que te molan mucho.\nUn traje de color azul es la elección idónea para ir muy elegante mas casual a la par en tus asambleas de trabajo, si quieres localizar los mejores modelos de corbata con las características más señaladas, entonces no te pierdas nuestra web.\nSi lo que andas buscando es buena corbata que consigue conjuntar con ese traje gris que lleva meses en tu armario, entonces no busques más, lo tenemos, descubre los mejores y más señalados modelos de corbata gris con las características más señaladas.