Tesoros arqueológicos en la Ciudad de México - Maravillas en México\nPágina de inicio CDMX Tesoros arqueológicos en la Ciudad de México\nCDMX Ciudad de México Lugares Ruinas\npor admin febrero 8, 2018 febrero 8, 2018 Deja un comentario en Tesoros arqueológicos en la Ciudad de México\nDescubre con nosotros tesoros arqueológicos históricos escondidos en el Centro Histórico de CDMX. Las calles que rodean el Centro Histórico de la Ciudad de México aún siguen sorprendiendo a turistas e incluso a sus mismos ciudadanos, pues en el camino es posible encontrarse con algo maravilloso, pero con el rápido andar pasa desapercibido y no tenemos la oportunidad de descubrir que nos puede ofrecer. Si eres de esas personas que les encanta recorrer las calles del centro de CDMX no esperes más y descubre con nosotros tesoros arqueo-históricos escondidos en el Centro Histórico de CDMX, posiblemente quedes maravillado.\nEn la esquina que de las calles José María Pino Suárez y República de El Salvador en el Centro Histórico de CDMX, existe una sorprendente cabeza de serpiente, la cual fue tallada en basalto en la época mexicana. Dicha pieza fue utilizada para decorar el Palacio de los Condes de Calimaya en el virreinato.\nLa Placa conmemorativa de la Piedra del Sol en la Catedral\nEn el 13 de agosto del año 1790, durante unas excavaciones se encontró, no muy en lo profundo, lo que al parecer serian unas esculturas, tenía la estructura e imagen de un demonio de la antigüedad. Pero luego de varios estudios se dio a conocer que se trataba de la monumental Coatlicue, que en estos días puede ser vista en el Museo Nacional de Antropología.\nEl Templo Ehécatl-Quetzalcóatl\nDurante la contrición de la Línea 2 del Metro en los años 1968 y 1979, un especializado grupo de arqueólogos realizo ciertos trabajos que dieron un extraño templo de la época prehispánica. Luego de un completo rescate y arduos estudios, hoy en día se sabe que dicha construcción, fue dedicada a una deidad del panteón mexica, “Ehécatl-Quetzalcóatl” o “Dios del viento”.\nLa Placa restos de Hernán Cortés\nSi tienes la oportunidad de cruzar nuevamente por las calles de Pino Suárez y República de El Salvador es probable que te encuentres con el Museo de la ciudad, en la parte posterior Iglesia y Hospital de Jesús, encontraras en lo alto de la pared una placa metálica. En dicha placa se deja constancia de que el cuerpo del conquistador español Hernán Cortés se encuentra en ese lugar, luego de que los españoles reclamaran su cuerpo, aún sigue siendo un misterio conde se encuentra.\nEtiquetas: arqueologíaCDMXCiudad de Méxicohistoriahistóricostesoros arqueológicos\nEntrada anteriorChiapas un lugar cálido y acogedor: lugares para visitar\nSiguiente entradaConoce los mejores cinco miradores de la Ciudad de México\nCiudad de México Morelos Pueblos mágicos Querétaro


inarpe - LFS REGLAMENTO SANCIONES\n=> LFS FUENGIROLA CALENDARIO\n=> LFS FUENGIROLA RESULTADOS 1-8\n=> LFS FUENGIROLA RESULTADOS 9-16\n=> LFS FUENGIROLA CLASIFICACION\n=> LFS FUENGIROLA ESTADISTICAS\n=> LFS FUENGIROLA SANCIONES\n=> LFS REGLAMENTOS ORGANIZACION\n=> LFS REGLAMENTO NORMAS DE COMPETICION\n=> LFS REGLAMENTO SANCIONES\n=> LFS REGLAMENTO CAPITULO 6 Y 7\n=> LFS REGLAMENTO ACLARACIONES\n=> TEMPORADA ANTERIORES\nLFS REGLAMENTO SANCIONES\nARTICULO 1.- La incomparecencia de un equipo en el transcurso del campeonato sin previo aviso, será sancionado de la siguiente forma:\nA) 1ª vez, pago del arbitraje completo, mas sanción de 10€, perdida del partido por 6-0, mas la perdida de un punto en la clasificación general y 6 puntos en la clasificación de la deportividad.\nB) 2ª vez, pago del arbitraje completo, mas sanción de 20€, perdida del partido por 6-0, mas la perdida de un punto en la clasificación general y 6 puntos en la clasificación de la deportividad.\nC) 3ª vez, expulsión del equipo, no pudiendo jugar ninguno de sus integrantes en 1 año\nARTICULO 1.1- La incomparecencia de un equipo en el transcurso del campeonato CON previo aviso, será sancionado de la siguiente forma:\nA) SI AVISA ANTES DEL VIERNES 15H A LA JORNADA, DEBERA PAGAR SU PARTE DEL ARBITRAJE (12,50) Y PERDIDA DEL PARTIDO 6 A 0\nB) SI AVISA DEL VIERNES A LAS 15H, HASTA EL SABADO 15H, DEBERA PAGAR ARBITRAJE COMPLETO (25€) Y PERDIDA DEL PARTIDO 6 A 0\nC) SI AVISA EL SABADO APARTIR DE LAS 15H DEBERA PAGAR ARBITRAJE COMPLETO MAS MULTA (25€ + 10€) Y PERDIDA DEL PARTIDO 6 A 0\n· En caso de incomparecencia de los dos equipos a un partido sin previo aviso de cinco días, estos serán sancionados con cada uno, pérdida del encuentro y un punto menos en la clasificación general en siempre que no se dé algunas de las normas anteriores en alguno de los equipos o en ambos, en cuyo caso se aplicará esa norma.\nARTICULO 1.2- El equipo que se retire en la fase final, tendrán una multa de 25€ por jugador del equipo.\nARTICULO 2. – Las sanciones de las tarjetas serán las siguientes:\n- 1º Tarjeta amarilla en un encuentro, sanción económica de 2 €\n- 2º Tarjeta amarilla en el mismo encuentro, será sancionada con tarjeta roja, sanción económica de 4 €, además de la expulsión de ese partido y uno mas, no pudiendo entrar otro jugador hasta pasados 2 minutos o recibir un gol en contra.\n- Las tarjetas amarillas son acumulativas y cada 5 tarjetas del mismo jugador en diferentes partidos será un partido de suspensión. (Liga y copa)\n- Las tarjetas rojas directas supondrán la expulsión del jugador para ese encuentro y suspensión de dos partidos o más según el motivo de esta, mas sanción económica de 4€ mas 5€ por partido de sanción (en sanción grave de mas de 3 partidos). Y no pudiendo entrar otro jugador hasta pasados 2 minutos o recibir un gol en contra.\nTodas las tarjetas deberán ser abonadas antes de empezar el siguiente encuentro.\nEl jugador que tenga una tarjeta y no la pague no podrá jugar ese partido.\nARTICULO 3. – Si un sustituto entra en la superficie de juego antes de que haya salido el jugador que sustituirá o Si en una sustitución un sustituto entra en la superficie de juego o el jugador que sustituirá sale de ésta por un lugar que no sea la zona de sustituciones de su propio equipo, Se sancionará al infractor/es con tarjeta amarilla.\nARTICULO 4. – Los jugadores no utilizarán ningún equipamiento ni llevarán ningún objeto que sea peligroso para ellos mismos o los demás jugadores (incluido cualquier tipo de joyas), aquel jugador que se niegue a desprenderse de lo que así sea considerado por el árbitro para la práctica de este deporte, será sancionado con tarjeta amarilla y si continua con la negativa será expulsado con una segunda tarjeta amarilla.\nARTICULO 4.1- En caso de que el jugador no este en el campo, se le podrá prohibir la participación en el encuentro.\nARTICULO 4.2- Todo jugador, debe estar a 5 metros de cualquier saque, esquina, banda, falta etc. Podrá ser sancionado con tarjeta amarilla de estar a menos o interceptar el balón.\nARTÍCULO 5–Los castigos y multas para expulsiones serán los siguientes:\nEN LAS EXPULSIONES NO SE TENDRÁN EN CUENTA EL COLOR DE LA TARJETA Y SI EL MOTIVO DE LA EXPULSIONES\nExpulsión con tarjeta ROJA, 4€ de sanción y el comité de competición se reserva el derecho de sancionar una vez visto el motivo de la sanción.\n2. Expulsión por menosprecio hacia contrarios, compañeros o personas asistentes como público, pudiéndose dar algunos de los siguientes motivos, tales como vete a la mierda, que malo eres, gestos de desprecios con las manos, etc., de uno a cuatro partidos de suspensión y sanción económica de 4 € a 24 €\n3. Expulsión por menosprecio o encararse hacia contrarios, compañeros o personas asistentes como público, con zarandeos, empujones, etc., de uno a cuatro partidos de suspensión y sanción económica de 9 € a 24 €.\n3.1 - Expulsión por, dar patadas, tirar botellas y/o no respetar el mobiliario y/o instalaciones sin romper nada etc., de uno a cuatro partidos de suspensión y sanción económica de 9 € a 24 €. También se podrá aplicar la sanción sin necesidad de ser expulsado, siempre que queda probara la autoria\n4. Expulsión por algún lance del encuentro, tales como entrada fuerte, patadas, codazos, etc., de uno a cinco partidos de suspensión y sanción económica de 9 € a 29 €.\n5. Expulsión por algún lance del encuentro, tales como entrada fuertes, patadas sin balón, codazo, etc., con clara intención de hacer daño, de tres a siete partidos de suspensión y sanción económica de 20 € a 45 €.\n6. Expulsión por insultos o amenazas hacia contrarios, compañeros o personas asistentes como público, tales como hijo de puta, cabron, me cago en tus muertos, te voy a matar, etc., de tres a seis partidos de suspensión y sanción económica de 20 € a 35 €.\n6.1 - Expulsión por dar patadas, tirar botellas, derramar agua con peligro a los participante y/o no respetar el mobiliario y/o instalaciones, dando como resultado la rotura del mobiliario etc., de tres a seis partidos de suspensión y sanción económica de 20 € a 35 €. También se podrá aplicar la sanción sin necesidad de ser expulsado, siempre que queda probara la autoria.\n7. Expulsión por encararse o menosprecio hacia la labor arbitral, con protestas reiteradas, gestos de desprecios con las manos, y/o pronunciar frases, tales como, que malo eres, no tienes ni puta idea, no vales nada, , etc., de uno a cuatro partidos de suspensión y sanción económica de 10€ a 25€.\n8. Expulsión por insultos hacia la labor arbitral, tales como hijo de puta, cabron, me cago en tus muertos, etc., de cuatro a siete partidos de suspensión y sanción económica de 25€ a 45€.\n9. Expulsión por intento de agresión hacia contrarios, compañeros o personas asistentes como público, tales como dar patadas, puñetazos, cabezazos, lanzar objetos, etc., sin llegar a impactar, de tres a siete partidos de suspensión y sanción económica de 20 € a 35 €.\n10. Expulsión por agresión hacia contrarios, compañeros o personas asistentes como público, tales como dar patadas, puñetazos, cabezazos, codazos, lanzar objetos o el balón sin estar en juego impactando , etc., de ocho partidos de suspensión en adelante, e incluso la expulsión de la competición y sanción económica de 5€ por partido sancionado.\n11. Expulsión por repeler una agresión y/o provocar citando en el exterior a contrarios, compañeros o personas asistentes como público, de tres a ocho partidos de suspensión y sanción económica de 20 € a 45 €.\n12. Expulsión por intento de agresión hacia el árbitro, tales como dar patadas, puñetazos, cabezazos, lanzar objetos, etc., sin llegar a impactar, de seis a diez partidos de suspensión y sanción económica de 35 € a 60 €.\n13. Expulsión por agresión leve hacia el árbitro, tales como zarandeos, empujones, dar un manotazo quitándole las tarjetas, lanzarle un objeto o balón impactando, etc. Sin causar daño o lesión, de diez a quince partidos de suspensión y sanción económica de 60 € a 75 €.\n14. Expulsión con tarjeta roja por agresión hacia el árbitro, tales como dar patadas, puñetazos, cabezazos, lanzar objetos, etc., causando daño o lesión, de quince partidos de suspensión en adelante y sanción económica de 10€ mas 5€ por partido sancionado.\nTodo jugador reincidente en alguno de los puntos anteriores se le duplicara la sanción. Además de quedar a espera de reunión del comité de disciplina para debatir sobre la sanción\nTODAS AQUELLAS SANCIONES SON ACUMULABLES PARA LAS SIGUIENTES COMPETICIONES A CELEBRAR POR EL MISMO COMITÉ DE ORGANIZACIÓN, ADEMAS DE DAR PARTE A LAS DIFERENTES LIGAS DEL MUNICIPIO Y ALREDEDORES PARA QUE TOMEN NOTA Y ACTÚEN DE FORMA ADECUADA CON ESTOS JUGADORES( INCLUSO LA NEGACIÓN DE ADMITIRLOS EN LA COMPETICIÓN)\nARTÍCULO 6.- Los jugadores que no tomen parte en el encuentro y se encuentren en las instalaciones si son sancionados o expulsados, se les aplicará la norma correspondiente. Esta misma regla es aplicable a entrenador o delegado del equipo. Si el árbitro sancionara a una persona ajena al equipo encontrándose junto a ellos, EL EQUIPO sería el responsable de la sanción económica impuesta por el comité.\nARTICULO 7.- Los equipos son responsables de los acompañantes y público asistente por parte de ellos, debiendo controlar en todo momento el buen comportamiento de estos, en caso contrario y si estos provocan peleas, altercados, etc., podrá aplicarse EL PUNTO QUE MAS SE ADAPTE del artículo 5 de sanciones.\nARTICULO 8.- En caso de suspensión del encuentro por motivos de agresión, insultos, menosprecio, etc. ,o algún motivo que el árbitro estime oportuno, al equipo causante se le dará el partido por perdido 6-0 , o se aplicaría el resultado de ese momento, si el otro equipo así lo quisiera o fuese mayor la diferencia, en este caso contaría los goleadores, Y SANCION DE 50€\nARTICULO 9- En caso de que algún equipo alineara un jugador indebidamente (falta de ficha, falsificación de ficha, sancionado, etc.)Se le dará el partido por perdido 6-0, un punto menos en la clasificacion, 6 puntos en la deportividad y sanción económica de 25 €.\nARTICULO 10- Los comités de competición y disciplina serán los encargados de aplicar las sanciones y se reservan el derecho de cambiar, ampliar, reducir, etc. las mismas interpuestas según normativa tras reunión de todos sus miembros y decisiones tomadas en ella.\nARTÍCULO 11- Ante cualquier decisión tomada por los comités de competición y disciplina se podrán interponer recurso por escrito, aportando las pruebas que consideren oportunas en un plazo de 48h desde que se notifique la sanción.\nLos recursos que se interpongan vendrán acompañados del abono de una fianza la cual será de la cantidad similar a la sanción que este haga referencia más 10 €, la cual devuelta en el supuesto caso de ser favorable el recurso al equipo o jugador implicado.\nHoy habia 9 visitantes (26 clics a subpáginas) ¡Aqui en esta página!


Acababa de cumplir 17 años y nos reveló sus tres secretos para vivir felices | Recursos de Autoayuda\nEn ella nos revela su filosofía de vida que se basa en tres puntos. Vale la pena escuchar a este muchacho cuya vida no ha sido fácil y eso no le ha impedido ser feliz hasta el último día de su vida.\nNos habla acerca de cómo no hay que centrase en tus limitaciones, en lo que no puedes hacer o cambiar, y centrarnos en aquello que sí podemos hacer y nos apasiona:\nLos padres de Sam, los Dres. Leslie Gordon y Scott Berns, fundaron The Progeria Research Foundation (la Fundación de Investigación de Progeria) en 1999 para encontrar la causa, el tratamiento y la cura de esta rara enfermedad. Los niños con progeria viven un promedio de 13 años.\nEn la progeria, los síntomas de envejecimiento pueden aparecer desde el primer año de vida.\nLos niños, con cinco u ocho años pierden el pelo, se les arruga la piel, sufren de aterosclerosis, osteoporosis o artritis, enfermedades propias de los ancianos.\nSolo hay una persona que sobrevivió hasta los 26 años de edad. Era un chico llamado Leon Botha, de Sudáfrica. Él murió en 2011 de complicaciones propias de la progeria.\nHay una coincidencia biológica entre los niños con progeria y el envejecimiento de la población en general. Todos hacemos un poco de progerina, la proteína causante de la enfermedad en la progeria. Los niños con progeria fabrican mucha más progerina.\nRuta completa hacia el artículo: Recursos de autoayuda » Recursos » Conferencias » Acababa de cumplir 17 años y nos reveló sus tres secretos para vivir felices


Reuters: Diálogo entre el gobierno y la oposición iniciará en México - Sumarium - Información\nRepresentantes del gobierno de Nicolás Maduro y la oposición venezolana se reunirán en México el próximo mes de agosto para iniciar una nueva mesa de diálogo destinada a superar la crisis que atraviesa el país desde hace algunos años, revelaron varias fuentes a la agencia de noticias Reuters.\nEl diálogo estaría mediado por aliados internacionales y Noruega, que actuó como mediador en un intento de negociación en 2019 y que actualmente está en contacto con ambas partes para establecer la agenda.\nUna de las fuentes reveló que una delegación de noruega se encuentra visitando la ciudad de Caracas esta semana.\nNicolás Maduro ha dicho que está dispuesto a negociar con el líder de la oposición Juan Guaido, pero sólo sobre una agenda centrada en el levantamiento de las sanciones de Estados Unidos.\nGuaidó, por otra parte, ha dicho que su delegación está buscando condiciones para unas elecciones presidenciales y parlamentarias libres y justas.\nLas negociaciones previstas llegan dos semanas después de que los jefes de la diplomacia de Estados Unidos, Canadá y la Unión Europea (UE) dijeran que estarían dispuestos a revisar sus sanciones al gobierno de Maduro si las negociaciones conducen a un “progreso significativo” hacia unas elecciones transparentes.\nEl regreso a la mesa de negociación representa un cambio de rumbo para la oposición, que en el pasado ha acusado al gobierno de Maduro de utilizar las rondas de diálogo para ganar tiempo y desactivar la presión internacional.\nEl gobierno se retiró de la ronda de 2019, celebrada en Barbados, después de que el expresidente de Estados Unidos, Donald Trump, endureciera las sanciones contra funcionarios del chavismo.\nDesde que llegó a la Casa Blanca, Joe Biden, quien dice estar revisando las políticas de sanciones, no ha relajado las medidas a los sectores petrolero y financiero de Venezuela y ha mantenido el apoyo a Juan Guaidó, reconocido como presidente interino del país por varias naciones del mundo.\nEn las últimas semanas, los representantes de Guaidó han realizado viajes a Washington, Bruselas y Madrid para recabar apoyos al plan de “salvación nacional” propuesto por la oposición.\nEl presidente de la Federación de Jubilados y Pensionados, Emilio Lozada anunció este viernes que el próximo 29…


Marco legal en enfermería by victorino66 palacios 77884 views\n, Médico de Familia y Comunitaria\nRogelio Méndez Llaca at Oficial Universidad Politecnica de Pachuca\nEdwin Lozano , Médico at Clinica Internacional SA\n1. FORMACIÓN EN SALUD PÚBLICA , ADMINISTRACIÓN SANITARIA Y POLÍTICAS DE SALUD TEMA V: Legislación SanitariaAutores: Dr. Victorio Perera Cárdenes Médico Especialista Familiar y Comunitario Dra Lucía Quintana Hidalgo Médico Especialista en Análisis Clínicos Para más información sugerimos contactar con www.sociedadcanariadesaludpublica.org/\n2. FORMACIÓN EN SALUD PÚBLICA, ADMINISTRACIÓN SANITARIA Y POLÍTICAS DE SALUD ÍNDICE DE TEMAS1.- SALUD PÚBLICA2.- POLÍTICAS DE SALUD3.- ADMINISTRACIÓN SANITARIA4.- BIOÉTICA5.- LEGISLACIÓN SANITARIA6.- SISTEMAS DE INFORMACIÓN7.- SISTEMAS DE EVALUACIÓN8.- AUTOCUIDADO DE LA SALUD9.- PROMOCIÓN DE LA SALUD10.- PROTECCIÓN DE LA SALUD11.- SALUD AMBIENTAL12.- SALUD LABORAL13.- SEGURIDAD SANITARIA14.- SALUD COMUNITARIA15.- DESIGUALDADES EN SALUD\n3. FORMACIÓN EN SALUD PÚBLICA, ADMINISTRACIÓN SANITARIA Y POLÍTICAS DE SALUD OBJETIVOS DEL TEMA LEGISLACIÓN SANITARIA1.- Definir Conceptos de Legislación, Normativa…2.- Conocer algunos Buscadores de Leyes, Decretos…3.- Completar el conocimiento del Marco Legal iniciado en el Tema de Administración Sanitaria.4.- Conocer el Reglamento Sanitario Internacional (RSI)5.- Conocer Recursos on-line para ampliar formación.6.-. Reflexionar y/o Debatir sobre el tema (EJERCICIO)\n4. FORMACIÓN EN SALUD PÚBLICA, ADMINISTRACIÓN SANITARIA Y POLÍTICAS DE SALUD1.- DEFINICIONES: DERECHOConjunto de principios, preceptos y reglas que rigen las relaciones humanasen toda sociedad civil, y a los que deben someterse todos los ciudadanos.Ciencia que estudia estas leyes y su aplicación. LEGISLACIÓN Conjunto de las leyes de un Estado, o que versan sobre una materia determinada. NORMATIVAConjunto de reglas de obligado cumplimiento aplicables a una determinada materia o actividad. ESTATUTO Norma, regla que tiene valor legal para un cuerpo, una asociación, etc REGLAMENTO Colección ordenada de reglas o preceptos. http://www.wordreference.com/\n5. FORMACIÓN EN SALUD PÚBLICA, ADMINISTRACIÓN SANITARIA Y POLÍTICAS DE SALUD2.- BUSCADORES:\n6. FORMACIÓN EN SALUD PÚBLICA, ADMINISTRACIÓN SANITARIA Y POLÍTICAS DE SALUD 2.- BUSCADORES:\n7. FORMACIÓN EN SALUD PÚBLICA, ADMINISTRACIÓN SANITARIA Y POLÍTICAS DE SALUD 2.- BUSCADORES:\n8. FORMACIÓN EN SALUD PÚBLICA, ADMINISTRACIÓN SANITARIA Y POLÍTICAS DE SALUD3.- CONTINUACIÓN MARCO LEGAL:Ley de Ordenación de las profesiones sanitarias. 44/2003 de 21 de Noviembre Última modificación 4/2007, de 12 de Abril se modifica Ley 6/2001 de UniversidadesTitulo PreliminarTitulo I: Del ejercicio de las profesiones sanitarias.Título II: De la formación de los profesionales sanitarios. Capítulo I: Normas Generales Capítulo II: Formación Pregraduada Capítulo III: Formación Especializada en Ciencias de la Salud Sección Iª: Objeto y definiciones Sección 2ª: De la estructura y la formación en las especialidades en ciencias de la salud Sección 3ª: Estructura de apoyo a la formación Capítulo IV: Formación ContinuadaTítulo III: Del desarrollo profesional y su reconocimientoTítulo IV: Del ejercicio privado de las profesiones sanitariasTítulo V: De la participación de los profesionales.\n9. FORMACIÓN EN SALUD PÚBLICA, ADMINISTRACIÓN SANITARIA Y POLÍTICAS DE SALUD3.- CONTINUACIÓN MARCO LEGAL:TÍTULO PRELIMINAR Normas generales: Objeto y ámbito de aplicación. Esta ley regula los aspectos básicos de las profesiones sanitarias tituladas en lo que se refiere a suejercicio por cuenta propia o ajena, a la estructura general de la formación de los profesionales, al desarrolloprofesional de éstos y a su participación en la planificación y ordenación de las profesiones sanitarias. Establece los registros de profesionales que permitan hacer efectivo los derechos de los ciudadanosrespecto a las prestaciones sanitarias y la adecuada planificación de los recursos humanos del sistema desalud. Las disposiciones de esta ley son aplicables tanto si la profesión se ejerce en los servicios sanitariospúblicos como en el ámbito de la sanidad privada. Título II: De la formación de los profesionales sanitarios.Profesiones sanitarias tituladas. Profesionales del área sanitaria de formación profesional.-De nivel Licenciado: - De grado superior: quienes ostentan los títulos deen Medicina, en Farmacia, en Odontología, Técnico Superioren Veterinaria y los títulos oficiales de especialista en en Anatomía Patológica y Citología, en Dietética,Ciencias de la Salud para Licenciados en Documentación Sanitaria, en Higiene Bucodental, en Imagen para el Diagnóstico, en Laboratorio de Diagnóstico Clínico, en Ortoprotésica, en Prótesis Dentales, en Radioterapia, en Salud Ambiental y en Audioprótesis.-De nivel Diplomado: -De grado medio: quienes ostentan los títulos de Técnicoen Enfermería, en Fisioterapia, en Terapia Ocupacional, en Cuidados Auxiliares de Enfermería y en Farmacia.en Podología, en Óptica y Optometría, en Logopedia yen Nutrición Humana y Dietética y los títulos oficiales deespecialista en Ciencias de la Salud para tales Diplomados\n10. FORMACIÓN EN SALUD PÚBLICA, ADMINISTRACIÓN SANITARIA Y POLÍTICAS DE SALUD3.- CONTINUACIÓN MARCO LEGAL:Titulo I: Del ejercicio de las profesiones sanitarias.Principios generales del ejercicio profesional1. Derecho al libre ejercicio de las profesiones sanitarias.2. Requisito de título oficial según leyes y normas de colegios profesionales.3. Desarrollo de funciones: asistencial, investigador, docente, de gestión clínica, de prevención y de información y educación sanitarias.4. Misión de servicio a la sociedad.5. Cumplimiento de las obligaciones deontológicas.6. Realización de formación continuada y acreditación regular de su competencia.7. Ejercicio con plena autonomía técnica y científica, con las limitaciones de:a) Uso de historia clínica común x centro y única x paciente.b) Aplicación de guías y protocolos de práctica clínica y asistenciales.c) Definición objetivos y normas de régimen interno de servicios y equipos.d) Asegurar la continuidad asistencial de pacientes con protocolos e indicadores.e) Progresiva inter/multidisciplinariedad de los equipos profesionales de AP.Principios generales de la relación profesionales y usuarios1. Actuar de acuerdo con los conocimientos científicos de cada momento.2. Uso racional de recursos diagnósticos-terapéuticos (sobre/infra/inadecuados).3. Respeto a la personalidad, dignidad, intimidad y autonomía de las personas.4. Respeto al derecho a la libre elección/renuncia del médico (público/privado).5. Identificación de nombre y titulación de los sanitarios que les atienden.6. Facilitar información y documentación clínica a que tengan derecho.7. Los colegios profesionales darán registros públicos de profesionales-consultas.\n11. FORMACIÓN EN SALUD PÚBLICA, ADMINISTRACIÓN SANITARIA Y POLÍTICAS DE SALUD3.- CONTINUACIÓN MARCO LEGAL:Titulo I: Del ejercicio de las profesiones sanitarias.Gestión clínica en las organizaciones sanitarias.- Las Administraciones sanitarias, los servicios de salud o los órganos de gobierno de los centros y establecimientos sanitarios, según corresponda, establecerán los medios y sistemas de acceso a las funciones de gestión clínica, a través de procedimientos en los que habrán de tener participación los propios profesionales.Tienen esta consideración:- la jefatura o coordinación de unidades y equipos sanitarios y asistenciales.- las tutorías y organización de formación especializada, continuada e investigación.- la participación en comités-proyectos de calidad, seguridad, eficacia, eficiencia y ética asistencial, la continuidad y coordinación entre niveles o el acogimiento, cuidados y bienestar de los pacientes.- Estará sometido a la evaluación periódica del desempeño y de los resultados y tendrá efectos y reconocimiento en la evaluación del desarrollo profesional.Investigación y docencia.- Toda la estructura asistencial del sistema sanitario estará en disposición de ser utilizada para la investigación sanitaria y para la docencia de los profesionales.- Las Administraciones sanitarias, en coordinación con las Administraciones educativas, promoverán las actividades de investigación y docencia en todos los centros Sanitarios, como elemento esencial para el progreso del sistema sanitario y de sus profesionales.- Los centros sanitarios acreditados para la formación especializada y/o continuada deberán contar con una comisión de docencia y los jefes de estudios, coordinadores docentes y tutores de la formación que resulten adecuados en función de su capacidad docente.\n12. FORMACIÓN EN SALUD PÚBLICA, ADMINISTRACIÓN SANITARIA Y POLÍTICAS DE SALUD3.- CONTINUACIÓN MARCO LEGAL: Estatuto Marco del Personal Estatutario de los Servicios de Salud. Ley 55/2003, de 16 de DiciembreCapítulo I: Normas GeneralesCapítulo II: Clasificación del personal estatutarioCapítulo III: Planificación y ordenación del personalCapítulo IV: Derechos y deberesCapítulo V: Adquisición y pérdida de la condición de personal estatutario fijoCapítulo VI: Provisión de plazas, selección, y promoción internaCapítulo VII: Movilidad del personalCapítulo VIII: Carrera profesionalCapítulo IX: RetribucionesCapítulo X: Jornada de trabajo, permisos y licenciasCapítulo XI: Tiempo de trabajo y régimen de descansosCapítulo XII: Situaciones del personal estatutarioCapítulo XIII: Régimen disciplinarioCapítulo XIV: IncompatibilidadesDisposiciones\n13. FORMACIÓN EN SALUD PÚBLICA, ADMINISTRACIÓN SANITARIA Y POLÍTICAS DE SALUDClasificación del personal estatutarioSegún función desarrollada, titulación exigida y tipo de nombramiento. SituacionesPersonal estatutario sanitario. Servicio activo. Servicio propio de sua) Personal de formación universitaria: nombramiento- Licenciados con/sin título de especialista en Ciencias de la Salud. Servicios especiales. MIR o puestos directivos- Diplomados con/sin título de Especialista en Ciencias de la Salud. públicosb) Personal de formación profesional Servicios en otro Acepten oferta de empleo en-Técnicos superiores/ técnicos. régimen jurídico. centros participadosPersonal estatutario de gestión y servicios. Excedencia por Otra categoría de estatutario,a) Personal de formación universitaria: servicio público. funcionario o laboral- Licenciados universitarios o personal con título equivalente. Excedencia Servicio 5 años previos, x 2 años- Diplomados universitarios o personal con título equivalente. voluntaria. sin sueldo, ni carrerab) Personal de formación profesional:- Técnicos superiores o personal con título equivalente. Suspensión de Por sentencia penal o sanción funciones. disciplinaria.- Técnicos o personal con título equivalente.c) Otro personal: Educación Secundaria Obligatoria o equivalente. Reingreso al Por procedimientos de servicio activo movilidad voluntariaPersonal estatutario fijo.Superado el proceso selectivo, con nombramiento permanente de funciones.Personal estatutario temporal. Incompatibilidades:Por necesidad, urgencia o programas temporales, coyunturales o extraordinarios. Resultará de aplicación ala) Interino personal estatutario el régimen deDesempeño de una plaza vacante hasta cese cuando se incorpore personal fijo. incompatibilidades establecidob) Eventual con carácter general para los funcionarios públicos.Servicios temporales, coyunturales o extraordinarios.Para garantizar el funcionamiento permanente y continuado de los centros sanitarios.Para la prestación de servicios complementarios de una reducción de jornada.Menos de 2 nombramientos para los mismos servicios más de 12 meses en 2 años.C) SustituciónAtender las funciones de fijo o temporal, durante vacaciones, permisos y ausencias 3.- MARCO LEGAL:\n14. Deberes: a) Respetar la Constitución, el Estatuto de Autonomía y el resto del ordenamiento.FORMACIÓN EN SALUD PÚBLICA, ADMINISTRACIÓN SANITARIA Y POLÍTICAS DE SALUD b) Ejercer con lealtad, eficacia, principios técnicos, científicos, éticos y deontológicos. c) Mantener actualizados conocimientos y aptitudes para el correcto ejercicio. d) Cumplir con diligencia las instrucciones de superiores y colaborar con el equipo. e) Colaborar eficazmente en la fijación y consecución objetivos asignados. f) Prestar colaboración profesional cuando así sea requerido por las autoridades. Deberes y Derechos Personal Estatutario g) Cumplir el horario y jornadas complementarias para garantizar el servicio. h) Informar de acuerdo con las normas a los usuarios sobre su proceso y servicios. i) Respetar la dignidad, intimidad y autonomía de los usuarios y no dscriminarlos. j) Mantener la debida reserva y confidencialidad de la información. k) Utilizar medios e instalaciones en favor del paciente, con eficiencia y legítimidad. l) Cumplimentar los registros, informes y demás documentación establecidos. 3.- MARCO LEGAL: m) Cumplir las normas de seguridad y salud en el trabajo. n) Cumplir el régimen sobre incompatibilidades. ñ) Ser identificados por su nombre y categoría profesional por los usuarios del SNS. Derechos individuales. a) A la estabilidad en el empleo y al ejercicio efectivo de la profesión. b) A la percepción puntual de las retribuciones e indemnizaciones establecidas. c) A la formación continuada adecuada y al reconocimiento de su cualificación. d) A recibir protección eficaz en materia de seguridad y salud en el trabajo. e) A la movilidad voluntaria, promoción interna y desarrollo profesional. f) A ser tratado con corrección y respeto por sus jefes, compañeros y subordinados. g) A la limitación de la jornada, vacaciones periódicas retribuidas y permisos. h) A asistencia y protección de las Administraciones públicas y servicios de salud. i) Al Régimen General de la Seguridad Social, con los derechos y obligaciones. j) A ser informado de tareas, programación y objetivos propios y del servicio. k) A la no discriminación por razón de nacimiento, raza, sexo, religión, opinión, orientación sexual u otras… l) A la jubilación en los términos y condiciones establecidas. m) A la acción social en los términos y ámbitos que determinen las normas. Derechos colectivos. a) A la libre sindicación y b) A la actividad sindical y e) A la reunión. c) A la huelga, garantizándose los servicios esenciales para la población. d) A la negociación colectiva, representación y participación. f) A disponer de servicios de prevención y de seguridad laboral.\n15. FORMACIÓN EN SALUD PÚBLICA, ADMINISTRACIÓN SANITARIA Y POLÍTICAS DE SALUDProvisión de plazas, selección y promoción interna:Criterios generales de provisión.a) Igualdad, mérito, capacidad y publicidad en selección, promoción, movilidad del personal.b) Planificación eficiente de las necesidades de recursos y programación de las convocatorias.c) Integración en el régimen organizativo y funcional del servicio de salud y de sus centros.d) Movilidad del personal en el conjunto del SNS.e) Coordinación, cooperación y mutua información entre las Administraciones públicas.f) Participación en las mesas de negociación sindical en la determinación de procedimientos.Sistemas de selección.Oposición: 1 o más pruebas para evaluar la competencia e idoneidad de los aspirantes.Concurso: valoración por baremo de los currículos profesional, formativo e investigación.Concurso-oposición: realización sucesiva de los dos sistemas anteriores.Tribunal: evaluación no baremada de carácter extraordinarioAspirante en prácticas: superación de periodo formativo en prácticasSistemas de promoción.Promoción interna acceso a categoría de igual o superior titulación que la previa.Promoción interna temporal por necesidades del servicio, de forma temporal, voluntaria.Pérdida de la condición de personal estatutario fijo:a) La renuncia (acto voluntario, solicitada con 15 días de antelación)b) La pérdida de la nacionalidad tomada en consideración para el nombramiento.c) La sanción disciplinaria firme de separación del servicio.d) La pena de inhabilitación para empleo o cargo público o ejercicio de la profesión.e) La jubilación.f) La incapacidad permanente. 3.- CONTINUACIÓN MARCO LEGAL:\n16. Carrera profesional:Supondrá el derecho de los profesionales a progresar, de forma individualizada, como reconocimiento a sudesarrollo profesional en cuanto a conocimientos, experiencia y cumplimiento de los objetivos de laorganización a la cual prestan sus servicios.Retribuciones:Responde a los principios de cualificación técnica y profesional y se adecuará a lo que dispongan las FORMACIÓN EN SALUD PÚBLICA, ADMINISTRACIÓN SANITARIA Y POLÍTICAS DE SALUDcorrespondientes Leyes de Presupuestos. Sueldo: por categoría del título igual en todos los servicios de salud.Básicas Trienios: cantidad por categoría de fijos por cada 3 años de servicios. Extraordinarias: 2 al año (junio y Diciembre). C. de destino: en 14 pagas. C. específico: máximo 1 en puestos con exigencia especial.ComplementariasFijas o Variables C. de productividad: retribuye rendimiento, iniciativa, resultados…(incentivos) C. de atención continuada: remunera atención permanente y continuada. C. de carrera: retribuye el grado alcanzado de carrera profesional.Tiempo de trabajo y régimen de descansos: definicionesCon objeto de protección de la seguridad y salud, no de compensación económica. 3.-MARCO LEGAL:Tiempo de trabajo: Personal en presencia física activa en su puesto u otros destinos.Período localizado: Personal disponible para acudir al centro y prestar servicio.Período descanso: Tiempo que no sea de trabajo.Período nocturno: Duración mínima de 7 horas entre las 0 y las 5h o entre 23 y 6h.Trabajo por turnos: Personal con ritmo rotatorio continuo o discontinuo.Personal nocturno: Personal mínimo 3 horas periodo nocturno o 1/3 de periodo anualPersonal por turnos: Personal con dicho régimen de trabajoProgramación funcional del centro: Coordinación del personal de los centros\n17. 3.- MARCO LEGAL: Jornadas:FORMACIÓN EN SALUD PÚBLICA, ADMINISTRACIÓN SANITARIA Y POLÍTICAS DE SALUD Según las normas y pactos, no excederá de 12 horas Jornada ordinaria de trabajo. ininterrumpidas, según programación de los centros se podrán establecer jornadas de hasta 24 horas Duración máxima conjunta jornada ordinaria y Jornada complementaria. complementaria 48 horas semanales promedio cómputo semestral, sin condición de extraordinaria Ampliación de jornada por necesidades de servicio y bajo Jornada especial. consentimiento individualizado, con un límite máximo de 150 horas al año Pausa en el trabajo. Descanso superior a 15 minutos en jornadas de + 6 horas. Período mínimo de descanso ininterrumpido de 12 horas Jornada y descanso diarios. entre el fin de una jornada y el comienzo de la siguiente. Descanso mínimo ininterrumpido de 24 horas semanal, Descanso semanal. que se incrementará con el mínimo del diario previsto Retribuidas de duración superior a 30 días naturales, o al Vacaciones anuales. tiempo proporcional en función del tiempo de servicios, sólo sustituible por pago en caso de fin de contrato. Cómputo trimestral, un promedio semanal de 96 horas Descansos alternativos. de descanso, sumando descansos de 12 horas o +.\n18. FORMACIÓN EN SALUD PÚBLICA, ADMINISTRACIÓN SANITARIA Y POLÍTICAS DE SALUD3.- MARCO LEGAL: Ley de Básica reguladora de la autonomía del paciente y de derechos y obligaciones en materia de información y documentación clínica. 41/2002 de 14 de Noviembre.Capítulo I: Principios GeneralesCapítulo II: El Derecho de información sanitariaCapítulo III: Derecho a la intimidadCapítulo IV: El Respeto de la autonomía del pacienteCapítulo V: La Historia ClínicaCapítulo VI: Informe de Alta y otra Documentación ClínicaÁmbito de aplicación.Regula los derechos y obligaciones de pacientes, usuarios, profesionales, centros y serviciossanitarios, públicos y privados, en materia de autonomía, información y documentación clínica.Principios básicos.1. El respeto a la dignidad, autonomía e intimidad orientarán toda la actividad.2. Toda actuación requiere, con carácter general, previo consentimiento, salvo ley.3. El usuario tras información puede decidir libremente, entre opciones disponibles.4. Todo usuario tiene derecho a negarse al tratamiento, excepto Ley; por escrito.5. Los usuarios deben facilitar datos verdaderos de su salud, más si interés público.6. Todo profesional está obligado información, documentación y respeto decisiones. 7. Losque tengan acceso información-documentación deben guardar reserva.\n19. FORMACIÓN EN SALUD PÚBLICA, ADMINISTRACIÓN SANITARIA Y POLÍTICAS DE SALUD3.- MARCO LEGAL: Definiciones legales.Libre elección: la facultad del paciente o usuario de optar, libre y voluntariamente, entre dos o más alternativas asistenciales, entre varios facultativos o entre centros asistenciales, en los términos y condiciones que establezcan los servicios de salud competentes, en cada caso.Consentimiento la conformidad libre, voluntaria y consciente de un paciente, manifestada en el pleno uso deinformado: sus facultades después de recibir la información adecuada, para que tenga lugar una actuación que afecta a su salud.El respeto de la autonomía del pacienteConsentimiento informado.1. Toda actuación en salud de un paciente necesita el consentimiento libre, voluntario y revocable del afectado, tras información y valorado opciones.2. El consentimiento será verbal por regla general y escrito en los casos siguientes: - intervención quirúrgica, - procedimientos diagnósticos y terapéuticos invasores - procedimientos que suponen riesgos o inconvenientes notorios y previsibles.3. Derecho ser advertido de acciones docentes-investigación, sin riesgo adicional.Límites del consentimiento informado y consentimiento por representación.1. La renuncia a información está limitada por el interés para su salud y de terceros.2. La renuncia a información no exime de la obtención de consentimiento actuación.3. Intervenciones sin necesidad de consentimiento (comunicar en 24h al juez): - riesgo para la salud pública de la Ley. - riesgo inmediato grave del enfermo incapaz y tras consultar a vinculados.3. Se otorgará el consentimiento por representación en los siguientes supuestos: - paciente incapaz de decidir a criterio del médico, lo prestarán los vinculados. - paciente esté incapacitado legalmente. - paciente menor de edad incapaz comprender, opina si 12 años, decide tutor. - menores emancipados o 16 años no cabe por representación, opinan padres.4. La IVE, ensayos clínicos y técnicas de reproducción asistida: mayor edad o leyes.\n20. FORMACIÓN EN SALUD PÚBLICA, ADMINISTRACIÓN SANITARIA Y POLÍTICAS DE SALUD3.- MARCO LEGAL: Definiciones legales.El derecho de información sanitariaDerecho a la información asistencial.1. Los pacientes tienen derecho a conocer, con motivo de cualquier actuación en el ámbito de su salud, toda la información disponible sobre la misma, excepto Ley.2. Toda persona tiene derecho a que se respete su voluntad de no ser informada.3. Se registrará en HªCª e dirá finalidad, naturaleza, riesgos y consecuencias.4. La información será verdadera, comprensible, adecuada y ayudará a decidir libre.5. El médico responsable garantiza la información por parte de todos los actuantes.Titular del derecho a la información asistencial.1. El titular del derecho a la información es el paciente y las personas vinculadas a cuando éste lo permita de manera expresa o tácita o si está incapaz entender.2. El paciente será informado adaptado a incapacidad junto al representante legal.3. La información al paciente: puede limitarse por la existencia acreditada de un estado de necesidad terapéutica cuando por razones objetivas el conocimiento de su propia situación pueda perjudicar su salud de manera grave. Constancia en HªCº e informar a vinculados al paciente.Derecho a la información epidemiológica.Los ciudadanos tienen derecho a conocer los problemas sanitarios de la colectividad cuando impliquen unriesgo para la salud pública o para su salud individual.El Derecho a la intimidad1. Toda persona tiene derecho a que se respete el carácter confidencial de los datos referentes a su salud, y a que nadie pueda acceder a ellos sin previa autorización amparada por la Ley.2. Los centros sanitarios adoptarán las medidas oportunas para garantizar los derechos a que se refiere el apartado anterior, y elaborarán, cuando proceda, las normas y los procedimientos protocolizados que garanticen el acceso legal a los datos de los pacientes.\n21. FORMACIÓN EN SALUD PÚBLICA, ADMINISTRACIÓN SANITARIA Y POLÍTICAS DE SALUD3.- REGLAMENTO SANITARIO INTERNACIONAL:El Reglamento Sanitario Internacional (RSI) es uninstrumento jurídico internacional de carácter vinculantepara 194 países, entre ellos todos los Estados Miembros dela OMS. Tiene por objeto ayudar a la comunidadinternacional a prevenir y afrontar riesgos agudos de saludpública susceptibles de atravesar fronteras y amenazar apoblaciones de todo el mundo.La pandemia de gripe de 2009 iluminó de forma reveladorael funcionamiento del Reglamento. Al mismo tiempo, el RSIabarca un amplio espectro de emergencias de salud pública,no sólo las amenazas infecciosas. Además de poner aprueba el Reglamento, la pandemia de gripe puso demanifiesto vulnerabilidades de las capacidades de saludpública a nivel mundial, nacional y local, limitaciones de losconocimientos científicos, dificultades en la toma dedecisiones en condiciones de incertidumbre, complejidadesde la cooperación internacional y problemas decomunicación entre los expertos, las instancias normativas yel público.\n22. 3.-FORMACIÓN EN SALUD PÚBLICA, ADMINISTRACIÓN SANITARIA Y POLÍTICAS DE SALUD RSI:\n23. FORMACIÓN EN SALUD PÚBLICA, ADMINISTRACIÓN SANITARIA Y POLÍTICAS DE SALUD3.- RSI:\n24. FORMACIÓN EN SALUD PÚBLICA, ADMINISTRACIÓN SANITARIA Y POLÍTICAS DE SALUD 3.- RSI:\n25. FORMACIÓN EN SALUD PÚBLICA, ADMINISTRACIÓN SANITARIA Y POLÍTICAS DE SALUD REPASO DE OBJETIVOS DERECHO: Conjunto de principios, preceptos y reglas que rigen las relaciones humanas en toda sociedad civil, y a los que deben someterse todos los ciudadanos.DEFINICIONES Ciencia que estudia estas leyes y su aplicación. LEGISLACIÓN: Conjunto de las leyes de un Estado, o que versan sobre una materia determinada. http://www.boe.es/BUSCADORES http://eur-lex.europa.eu/ http://www.derecho.com/legislacion/ Ley de Ordenación de las profesiones sanitarias. Estatuto Marco del Personal Estatutario de los Servicios de SaludMARCO LEGAL Ley de Básica reguladora de la autonomía del paciente y de derechos y obligaciones en materia de información y documentación clínica El Reglamento Sanitario Internacional (RSI) es un instrumento jurídico internacionalRSI: REGLAMENTO de carácter vinculante para 194 países, entre ellos todos los Estados Miembros de la SANITARIO OMS. Tiene por objeto ayudar a la comunidad internacional a prevenir y afrontar INTERNACIONAL riesgos agudos de salud pública susceptibles de atravesar fronteras y amenazar a poblaciones de todo el mundo. http://www.boe.es/ http://www.msc.es/ http://eur-lex.europa.eu/4.- RECURSOS ONLINE http://www.derecho.com/legislacion/ http://www2.gobiernodecanarias.org/sanidad/scs/ http://www.who.int/ihr/es/ http://www.sespas.es/\nDecreto receta enfermera\nProyecto domiciliario Zbs Barrio Atlántico\nProyecto doing barrio\nInviabilidad ser equipo MFyC - DUE\nEvaluación del riesgo laboral agresiones de los profesionales ap scs


El arte a tiros de Walton Creel - Arte - Arte\nEl arte a tiros de Walton Creel\nArte El arte a tiros de Walton Creel\nCuando pensamos en armas de inmediato hacemos una asociación con conceptos como caza, violencia, destrucción o muerte. Las armas de fuego se han convertido en símbolo de agresión y su uso lo relacionamos con situaciones como la delincuencia o la guerra. Para la mayoría de las personas, manejar un arma implica poner en riesgo su propia vida; para Walton Creel manejar un calibre .22 significa: Producir arte a tiros.\nOriginario de Birmingham, Alabama, Walton Creel propone todo un concepto con su arte, no sólo es la innovación en su técnica sino, el cambio que maquina sobre la percepción que por convención social poseemos de las armas como objetos de aniquilamiento. Con su obra, Creel sugire una reflexión del arte al que estamos acostumbrados.\nCreel cambió el lienzo por láminas de aluminio, el pincel por un rifle calibre .22 y la pintura por las balas que dispara el arma, el resultado: Cuadros de animales a partir de balas que hacen de su trabajo un arte que deja rastros de pólvora.\n“Cuando decidí que quería hacer arte con una pistola, no estaba seguro de qué dirección debía tomar. Yo sabía que no quería usar un arma simplemente como un acento al trabajo que estaba haciendo; mi objetivo era cambiar la imagen destructiva de la pistola para sustituirla por una herramienta de creación”.\nPero la elección de un rifle para crear sus obras no fue casualidad, Creel creció rodeado de armas; una situación que parecía impregnar su vida y la de muchos otros en Alabama. Siendo un adolescente, manipuló una pistola por primera vez, hasta que decidió dar un giro a su ambiente de armas incorporándolas en un proyecto puramente artístico.\n“Tomé un lienzo, me dirigí a un bosque solitario y empecé a experimentar distintos métodos para incorporar las armas en mi arte, fue después de varias sesiones, desde distintos ángulos y distancias, cuando la técnica empezó a tomar forma. En concreto, fue al disparar muy cerca del lienzo cuando comprobé que el efecto del rifle se parecía más al de una taladro que al de un arma de fuego”.\nAntes de utilizar láminas de aluminio Creel había disparado su arte en lona, hasta que se dio cuenta que necesitaba un material más fuerte; una vez que adoptó el aluminio como el receptor de las balas, creó su primer cuadro; un ciervo con el que experimentó durante un año hasta perfeccionar su técnica.\nPara crear sus obras Creel comienza pintando las láminas de aluminio en color blanco (en las que se dibujará la silueta sombreada del animal) posteriormente, diseña el patrón a seguir y finalmente hace los disparos; como resultado de pintar el aluminio, el impacto de la bala crea una pequeña cantidad de pintura alrededor de ella, lo que “pinta” la imagen.\n“Cada agujero de bala tiene planificado su lugar sobre el patrón, y si algo no sale conforme a lo previsto, lo normal es que la pintura se desconche y la imagen se estropee. Eso hace que deba disparar miles de veces en cada pieza y eso lleva su tiempo”, señala Creel.\nPara completar sus cuadros Creel tarda aproximadamente un año en crear animales como un conejo, una ardilla, una comadreja, un ciervo o un búho.


Rheoheros lentiginosus (Steindachner, 1864) – Cíclidos México\nFoto: Francisco Gutiérrez Franco\nHeros lentiginosus, Astronotus lentiginosus, Cichlasoma lentiginosum, Theraps rheophilus.\nCon una longitud total media de 25 cm en especímenes adultos.\nAl igual que otros miembros del género gusta de los ríos caudalosos con agua limpia y un sustrato de rocas desnudas con poca vegetación. Estos peces tienden a cavar, hacer grietas y agujeros que necesitan para sentirse a gusto.\nEs un pez delgado, tiene un cuerpo plano, perfectamente adaptado para nadar en corrientes fuertes, sus aletas son redondeadas en ambos sexos para presentar menor resistencia al agua (hidrodinámicos), cuenta con un pedúnculo caudal muy largo que le permite tener mucho impulso. La ubicación de la boca se encuentra en la parte inferior y cuenta con un hocico alargado especializado para capturar su alimento.\nTemperatura y Parámetros del Agua\n26°C – 30°C\nEs un cíclido de tamaño medio y de temperamento poco agresivo, pero en la naturaleza gusta de nadar en corrientes muy fuertes por lo que es necesario contar con acuarios largos y se recomienda generar corrientes fuertes dentro del acuario para simular las condiciones en su hábitat, esto hará que los peces se mantengan activos. Si se quiere reproducir el biotopo se puede acompañar de Theraps irregularis y Thorichthys helleri, así como Eugerres mexicanus.\nLas hembras de esta especie son de 5 a 7 cm más pequeñas que los machos.\nEs muy similar al Theraps coeruleus, sin embargo ésta especie tiene rojo en las aletas, tiene una coloración azulada y puede o no presentar manchas verticales en los costados o bien un solo punto en la mitad del pez, en época de cría se intensifica los contrastes entre un color blanco como base y sus manchas.\nEn México se encuentran en el sistema de ríos pertenecientes al afluente del Río Usumascinta como los Corso, Chacamax, Chocoljaito, Lacanjá, Chocolhaito y algunos otros afluentes del Río Grijalva.\nTanto en la naturaleza como en el acuario busca su comida por medio de la investigación y no dudará en mordisquear algo que le parezca interesante para averiguar si es comestible o no para luego emprender una nueva búsqueda rápidamente. Es un pez vivaz pero no agresivo, es un pez de nado rápido que le gusta las corrientes fuertes y con su forma alargada y delgada se adapta perfectamente para este tipo de condiciones.\nSe alimentan en la naturaleza de invertebrados como crustáceos, remueven constantemente el sustrato, recogiendo y moviendo las piedras del fondo, en cuanto ven una presa se lanzan sobre ella, el contenido estomacal también sugiere que tienen un gran aporte de alimento vegetal en su dieta, por lo que se sugiere que en el acuario no se descuide el aporte vegetal.\nEs una especie muy emparentada conTheraps coeruleus por lo que su reproducción podría considerarse igual, sin embargo el Theraps lentiginosus no tiene todas todos los cambios de coloración que presenta el Theraps coeruleus, sin embargo es muy similar el comportamiento entre ambas especies durante el cortejo y la puesta.\nVideo: Philippe Beaucousin


Cuba: construirán un campo de golf con un hoyo en el mar.\nBack Viajes & Turismo > Cuba: construirán un campo de golf con un hoyo en el mar.\nUna empresa cubana desarrolla un megaproyecto de campos de golf en Punta Colorada, provincia de Pinar del Río, que se distinguirá por ser el único en el mundo con un hoyo en el mar.\nLa obra se construye alrededor de la playa del mismo nombre, en el municipio de Sandino, a uno 50 kilómetros de la península de Guanahacabibes y ocupará 700 hectáreas en una primera etapa.\nCon una inversión de alrededor de 1.000 millones de euros, la primera fase está prevista para siete años, informó el presidente de la Empresa Mixta Punta Colorada S.A., Jaume Roma.\nEl proyecto Punta Colorada Golf and Marina incluye dos campos de golf de 18 hoyos, tres hoteles con 1.250 habitaciones en total y más de 1.700 unidades residenciales entre villas, departamentos y bungalows, así como una marina con capacidad para 300 atraques.\nTambién contará con un centro de alto rendimiento deportivo para disciplinas como el fútbol, tenis, béisbol y las velas.\nEl director de la sociedad mercantil Cubagolf S.A., Raudel García, precisó que la terminación de este complejo turístico está prevista para un plazo de 25 años, cuando abarcará un área de 3.700 hectáreas.\nEllo lo convertiría en el de mayor alcance de los 27 campos de golf a los que aspira contar Cuba en los próximos años y en el complejo inmobiliario asociado al golf más grande que se construye en América Latina, según García.\nAunque admitió que en el Caribe existe una competencia que aventaja a Cuba en experiencia y tiempo de trabajo en esta esfera, el directivo auguró que la ubicación geográfica, hermosas playas y condiciones naturales en general harán del megaproyecto un destino obligado para este tipo de turismo asociado al golf. (Fuente: XinhuaNet)


Actualización de Sistema de PS4 5.00 ‘Nobunaga’ – Ecuagamers\n4 octubre, 2017 Yunie\nLa nueva actualización del software del sistema para PlayStation 4, versión 5.00 (código Nobunaga), está disponible ahora! Esta actualización introduce características como el nuevo sistema “Family on PlayStation Network”, una opción de difusión Twitch mejorada en PlayStation 4 Pro y una variedad de nuevas características para notificaciones, mensajes y mucho más.\nYa hemos esbozado una serie de características clave antes de que nuestro programa beta comenzara, pero queríamos compartir algunas características adicionales que vienen a PS4 con esta actualización.\nTorneos de equipo\nPrepárate para reclutar a los mejores jugadores que conoces, porque los torneos por equipos en PS4 están casi aquí. Con esta nueva funcionalidad, podrás competir contra otros equipos por premios y por su estado.\nLa funcionalidad del Torneo de Equipo se iniciará el 5 de octubre, poco después del lanzamiento de la actualización 5.00. El lote inicial de títulos que apoyan los Torneos de Equipo será Uncharted 4: A Thief’s End, Uncharted: The Lost Legacy, World of Tanks y Mantis Burn Racing, con más en camino. Dirígete a la sección de eventos de tu PS4 para ver los detalles de los diferentes eventos y torneos y empezar a crear tu equipo.\nPuedes unirte o ser dueño de un máximo de 60 equipos diferentes, y cada equipo tendrá un propietario y capitán (es) que pueden administrar el equipo. Sólo los equipos podrán inscribirse en los torneos oficiales del equipo. Su equipo tendrá su propia página de equipo personalizable donde podrá ver la información de los miembros del equipo y ver los eventos futuros y en curso en los que su equipo está actualmente registrado y competir. Además, puede ver fácilmente los resultados de su equipo en torneos pasados con un nuevo espectador de soporte que muestra las posiciones de torneo completas para los torneos de Eliminación sencilla y doble directamente en PS4. Comunicarse y coordinar con sus compañeros de equipo es también sencillo a través de la función de chat de equipo integrado.\nSigue a cualquiera\nAntes de la 5.00, sólo podías seguir cuentas verificadas, pero ahora puede seguir a cualquier usuario sin tener que ser amigo de ellos (sujeto a la configuración de privacidad). Esto le permite seguir creadores de contenido, locutores de juegos y otros jugadores en una comunidad sin tener que entrar en su lista de amigos. Y al mismo tiempo, esto permitirá a estos usuarios ampliar su alcance y crear más interés en lo que están haciendo. El feed de ¿Qué hay de nuevo? Se actualizará con las actividades de los usuarios que está siguiendo, de modo que pueda mantenerse al tanto de lo que está haciendo. Y debajo de Amigos, verás una nueva sección Quién a Seguir que te dará recomendaciones personalizadas de quien puedes seguir. Las recomendaciones se mostrarán en categorías separadas, como Cuentas verificadas destacadas, usuarios de tendencias y sugerencias basadas en juegos que has jugado recientemente.\nTenemos una característica más para agregar a la lista de actualizaciones que vienen a Mensajes en PS4. Si envía un mensaje que contiene un enlace a un sitio web, los mensajes mostrarán una vista previa del sitio web, como titulares y miniaturas.\nFuera de PS4, algunas de nuestras aplicaciones también reciben actualizaciones hoy:\nDespués de esta actualización, puedes cambiar la aplicación en modo horizontal cuando mueves el teléfono de lado, para obtener una vista más amplia de la aplicación y facilitar el desplazamiento. Además, ahora puedes ver y publicar GIF animados en los muros de la comunidad. También añadimos los siguientes idiomas a la aplicación: checo, griego, húngaro, indonesio, rumano, tailandés y vietnamita.\nMensajes de PlayStation\nEtiquetas para Uncharted: The Lost Legacy y Horizon Zero Dawn están siendo añadidos. Y similar a la actualización de Mensajes de PS4, la aplicación PlayStation Messages también se actualizará para mostrar visualizaciones de un sitio web si has recibido un enlace. Soporte para checo, griego, húngaro, indonesio, rumano, tailandés y vietnamita se están añadiendo a la aplicación.\nMary Yee – Vicepresidente de PlayStation Marketing, SIEA\nPS4, Sonyactualizacion, ps4, sony


Mixto De Pino\nInicio > Lista de Productos > Mixto De Pino\n(Totales 24 Mixto De Pino Productos para)\nEstamos especializados Mixto De Pino fabricantes y proveedores / fábrica de China. Venta al por mayor Mixto De Pino de alta calidad como precio bajo / barato, una de las Mixto De Pino marcas líderes de China, Zhejiang JiHengKang (JHK) Door Industry Co.,LTD.\n1/3 en pino FingerJoint Junta\nTag: Mixto de luz dedo amarillo , Mixto de dedo de importación , Mixto de pino\nNuestra compañía proporciona popular luz amarillo pino diapasón de empalme para ing de importación. SIZE Length: 2440 mm (96 inches) Customized Size Available Width: 1220 mm (48 inches) Customized Size Available Thickness:...\n5/7 en alta calidad mixto de pino Finger\nTag: Mixto de dedo de lujo , Especialmente dedo mixto de , Mixto de pino\nNuestra empresa ofrece lujo y alta calidad especialmente de pino mixto de dedo . SIZE Length: 2440 mm (96 inches) Customized Size Available Width: 1220 mm (48 inches) Customized Size Available Thickness:\nAlta calidad barato Australia pino Finger mixto\nTag: Ras mixto de dedo de alta calidad , Mixto de dedo barato , Mixto de Australia\nNuestra compañía provee de alta calidad y mixto de pino barato dedo exportación comercialización de Australia y muchos países. SIZE Length: 2440 mm (96 inches) Customized Size Available Width: 1220 mm (48 inches) Customized Size Available Thickness:...\nVenta al por mayor Mixto De Pino de China, la necesidad de buscar vuelos Mixto De Pino tan bajo precio, pero los principales fabricantes. Sólo tiene que encontrar las marcas de alta calidad en Mixto De Pino producen fábrica, puede también comentarios acerca de lo que quiere, empezar a ahorrar y explorar nuestro Mixto De Pino, nosotros \_ que responda de manera más rápida.


Frutas para conciliar el sueño - LIBBYS\nSi nuestra calidad de sueño empeora, no solo repercutirá en que nos sintamos fatigados y faltos de energía, sino que también influirá en otros aspectos, como en nuestro apetito. Por ello, si queremos tener un sueño reparador cada noche, es recomendable mantener una dieta sana y equilibrada, donde exista la presencia de determinados alimentos ricos en melatonina.\nLa melatonina es una hormona que genera nuestro cuerpo durante las horas de oscuridad y que se encarga de sincronizar las funciones de nuestro organismo, especialmente en la regulación del ciclo sueño-vigilia. Aquellas personas que tienen problemas para producir melatonina, suelen tener problemas para conciliar el sueño. Por eso, a veces viene bien que nos llegue de forma externa, a través de los alimentos que consumamos.\nUn buen ejemplo de fruta que nos ayuda a conciliar el sueño es la piña. Es rica en vitaminas y en minerales, además, contiene compuestos activos que estimulan la producción de serotonina, entre ellos el triptófano, el cual ayuda a aumentar los niveles de serotonina, una hormona que nos ayuda a relajarnos y que actúa como un sedante natural.. Durante la noche, el cerebro convierte e triptófano en melatonina, por lo que el consumo de la piña se asocia a un mejor descanso. Además, las enzimas, como la bromelina, colaboran en el proceso digestivo y evitan la aparición de molestias durante la noche.\nOtra fruta recomendable para los problemas de sueño es el plátano. Posee un alto contenido en vitaminas, minerales y proporciona al organismo un rápido aporte de energía. Además, al igual que la piña, contiene triptófano. Lo ideal es ingerirlo después de cenar o media hora antes de irnos a dormir, pues no es recomendable tomarlo justo antes de irnos a la cama, porque es un alimento muy calórico y activará nuestro digestivo.\nComo apuntamos, la piña es una de las frutas más recomendadas para que nos ayude a conciliar el sueño. Y consumirla en forma de zumo es una alternativa válida, cómoda y saludable. Prueba uno de nuestros deliciosos zumos el Zumo de Piña 100% Sabor, con todo el sabor y los nutrientes de la mejor fruta, que seguro te ayudará a mejorar tu calidad de sueño.


Carlos Fontales: Lichtenfels, Caballar, Ibi.\nLichtenfels, Caballar, Ibi.\nEl pasado setiembre volví (ya había sido invitado anteriormente en alguna ocasión) a Lichtenfels (Alemania) para realizar una instalación de mimbre con mi amigo y colega Joan Farré. En esa ciudad se encuentra la escuela nacional de cestería alemana, institución donde en su momento impartí algunos cursos. Estando trabajando con Joan esos días, un grupo de estudiantes se acercaba a menudo a nosotros para interesarse por lo que hacíamos y conversar sobre particularidades del oficio. Entre otras cosas nos comentaron su interés por la cestería popular española y en particular por la de esparto, unas especialidades que en aquella escuela no se imparten. Me preguntaron sobre la posibilidad de juntarse algunos y venir a Caballar unos días a aprender algo de esa cestería. Sin ninguna objeción por mi parte fue dicho y hecho: organizaron el grupo, acordamos las fechas y la semana pasada vinieron a casa para realizar el cursillo.\nCestería de mimbre, -con las técnicas de 'nasa mediterránea', 'zarzo' asturiano y 'cul de queixal' catalán-, y de esparto -con las tres variantes que conozco del 'recincho' (tres, cinco y seis ramales)-, fueron los temas del taller. Sorprendente el interés y la dedicación de las cuatro estudiantes (amigas, ya) hacia estas artes, sobre todo si tenemos en cuenta la lentitud, dificultad y mecánica especialmente repetitiva de las técnicas de esparto;\nse me ocurre pensar que en algo habrá ayudado el disfrute de trabajar en la puerta de casa con la compañía de las golondrinas y la de mi vecino Julio, que con nosotros se sentaba a charlar recordando el alemán que aprendió en sus tiempos de emigrante. Abierta queda la intención de continuar con estas experiencias en años posteriores estableciendo, a ser posible, una colaboración con la propia escuela de Lichtenfels.\nSin apenas interrupción, tras el curso de Caballar me fui a Ibi (Alicante) para participar en las Jornadas sobre fibras vegetales invitado por el Museo de la Biodiversidad que era quien las organizaba. Se trataba de dar una charla sobre cestería popular española y realizar un taller de construcción de cabañas de mimbre con niños. Fantástica la exposición sobre cestería en general que había preparado el museo y en la que me volví a cruzar con ese salero que tan prendado me tiene.\nDe nuevo tuve la oportunidad de encontrarme con un montón de buenos amigos y comprobar cómo el corro espartero aumenta cada año tanto en número como en entusiasmo. Allí estaban los grupos de Albacete, Alicante y el propio de Ibi reunidos en torno a unas mañas de esparto compartiendo informaciones, enseñanzas, cariño e interés tanto entre ellos mismos como hacia cualquiera que se acercase y lo demandara.\nDe vuelta a casa la radio te machaca, otra vez, con las inmundicias de la política que hacen los políticos que hacen la política que hacen los políticos, es decir, administrar muerte sobre cualquier cosa que toque. Contrastan sus tejemanejes con las experiencias que acabas de vivir: fraternidad sincera (es decir, no premeditada) y común acuerdo para organizar lo que se presente gracias a la brecha que, a través de la podredumbre que de continuo nos cae de arriba, inesperadamente consigue abrirse paso entre la gente común y corriente en ocasiones como las comentadas. Relámpagos en la noche tan sólo, dirá alguien. Quizás, pero nos recuerdan que hay luz.\nPublicado por Carlos Fontales en 13:17\nCursos para el mes de julio\nExposición "Las últimas arquitecturas ganaderas de los Pedroches. Refugios en extinción".


Tema 22. Vamos a hacer un pichi de niña | Manualidades\nVamos a ver, lo fácil que es, transformar el patrón base, para hacer un pichi bonito con fuelle en el centro de delante.\nEspaldaAhora vamos a hacer una fácil transformación, como hicimos con los chalecos. El pichi es una prenda que tiene que quedar un poquito más holgada que la camiseta que se lleva debajo, por tanto, hacemos más escote en el delantero he bajado 4 cm y en la zona del hombro 2 cm más y en la espalda he bajado 3 cm y en el hombro 2 cm también; y un poquito más de sisa 1 x 1 cm. Hacemos el patrón de la falda 25 cm incluido y damos 4 cm de forma "evasee" y en la parte de delante ponemos 4 cm para el fuelle. Y nos queda así el patrón terminado:\nCalcar este trocito y engomar al hombro de la espalda.\nENGOMAMOS AL PATRÓN DE LA ESPALDA\nCOLOCACIÓN DEL PATRÓN SOBRE EL\nTEJIDO DOBLE Y AL HILO.\nDetalle del engomado .Le he puesto una tapa de 9 cm de largo por 3,5 cm de ancho, asentando el fuelle, la he forrado con tela de forro:\nCORTAR 1 EN TEJIDO Y\nOTRA DE FORRO.\nPICHI NIÑA MEDIDA 1 AÑO\nESPALDADescarga tu patrón gratis (tallas: 3-9 y 18 meses) : consta de 5 folios\nPichi niña sencillo listo para imprimir.\nSigue este blog y solicita tu patrón gratis.\nAhora bien, y te preguntas y ¿cómo hacer el patrón a mi hija de 8 años?, por ejemplo; nos vamos al cuadro de medidas estándar, y miramos y hacemos todo siguiendo los pasos que he hecho, marcamos la 4ª parte del contorno de pecho y haces un rectángulo, marcas el talle y ahí la 4ª parte de la cintura. Mides desde la axila hasta la cintura su costado y desde la cintura hacia el pecho marcas la medida que te dé, uniendo la cintura y el contorno de pecho, marcas el cuello 4 x 4 cm y marcamos la mitad de la sisa, hacemos una línea perpendicular y damos de bajada de hombro 3 cm; por último unimos en curva el pecho con la línea de la sisa. Y tenemos hecho el delantero. Para la espalda todo igual, menos el cuello 4 x 1 cm. Y tenemos el patrón base de nuestra hija.\nCuando hagáis el patrón a vuestras hijas antes de cortar en la tela, si dudáis en algo comentármelo será un gusto poder ayudaros. Un beso.


Entrevista sobre el Síndrome de Peter Pan\nTener hoy 30 años no es sinónimo de ser adulto. Los millenials -nuestros jóvenes de hoy- priorizan el placer por sobre cualquier obligación y eso genera varias consecuencias: se prioriza la soltería y el sexo sin compromiso y se posterga la maternidad, mientras se dedica más tiempo al ocio y se intenta extender la juventud a toda costa, ya sea con tratamientos estéticos, a una comida “green” o a las nuevas modalidades de ejercicios físicos.\nActualizado al 13/07/2016 16:55\n"Madurar lleva tiempo", pero los hombres de nuestra generación se toman demasiado en serio el estereotipo y no se preocupan mucho por "hacerse grandes" para gozar de las ventajas de ser "eternos adolescentes". El Instituto de Ciencias Sociales de Fundación UADE investigó el "síndrome de Peter Pan" consultándolo con sus protagonistas, millenials de entre 18 y 30 años. Hablamos con la licenciada Karina Müller, docente de la Licenciatura en Publicidad e investigadora del instituto, sobre esta permanente resistencia a crecer.\nLa mirada y las expectativas de la sociedad respecto a ambos géneros difiere: se supone que la mujer es más madura y no se espera de los hombres que asuman grandes responsabilidades. ¿Te parece que esto contribuye a que ellos no hagan el "esfuerzo" de crecer?\nSí, el hecho de que la sociedad asuma la inmadurez de los hombres como algo establecido genera que ellos mismos se sientan habilitados a ser inmaduros por mucho más tiempo de lo que se solía "permitir" socialmente unas décadas atrás. Si bien los hombres reconocen una tendencia a vivir el momento y no preocuparse tanto como las mujeres ("Cada uno flota a su manera pero todos los hombres flotan"), se admite un cierto aprovechamiento acerca de esta percepción de "hombre inmaduro" que predomina en la sociedad. En uno de los grupos de discusión, uno de los integrantes blanqueó: "Lo de que los hombres maduran más tarde es una frase hecha. Es una excusa para demorar las responsabilidades lo más que se pueda. Y nosotros nos agarramos de eso porque es re cómodo". La realidad es que antes que luchar contra una creencia social, les conviene apegarse a ese estereotipo de hombre inmaduro y gozar de los beneficios que eso trae aparejado.\n¿Por qué creés que esta generación tiene la percepción de que "para ser maduro hay que ser infeliz", como dice uno de los hombres consultados?\nYo creo que esta generación ve la adultez de este modo, en parte, por la herencia de la Generación X y sus creencias: una adultez más exigente, estructurada, comprometida y sacrificada que disfrutaba poco y se cuestionaba acerca de si había más de un tipo o estereotipo de felicidad posible. Los millenials son todo lo contrario: no quieren ataduras de ningún tipo y la adultez, en mayor o menor medida, ata.\nVisualizan la adultez como un salto a las responsabilidades y un fin contundente a todo lo que les gusta hacer. Uno de los integrantes manifestó que "crecer es un encarcelamiento. Las responsabilidades te invaden y lo que te gusta, se acaba".\nCreo que hoy en día las posibilidades se multiplicaron de modo exponencial. Las ofertas para viajar, para hacer deportes y hasta para conseguir parejas -ocasionales, generalmente- proliferaron, con gran influencia de la tecnología en general y de las redes sociales virtuales en particular. Los jóvenes de hoy consideran que tienen poco tiempo para hacer todo lo que les gustaría y pueden potencialmente hacer. Madurar implica elegir y a esta generación no le gusta elegir: quieren todo y lo quieren ya. Tienen la tendencia a aburrirse muy fácilmente de todo, incluso de las personas, por eso, esto también impacta en las relaciones.\nEn Estados Unidos existen "campamentos para adultos" (como Camp Throwback) que proponen volver a la adolescencia por unos días. ¿Qué creés que van a buscar los que se anotan allí?\nLos campamentos para adultos se están haciendo cada vez más comunes. Bajo diferentes disfraces y con excusas variadas -como el gusto por el rock, el vino o la comida-, lo que se busca es lo mismo: volver a la adolescencia y despojarse de todo tipo de responsabilidades y ataduras. Es la promesa de la diversión de la adolescencia temprana. En este tipo de lugares se busca disfrutar sin ningún tipo de restricciones ni límites. Hay una resistencia tan fuerte a crecer y asumir las responsabilidades que cada vez aparecerán más recursos para volver a vivir -o ni siquiera abandonar- la adolescencia. Viajes, productos, cirugías, aplicaciones... Todo derivará en una extensión ilimitada de la juventud como meta a alcanzar. Yo creo que hay muchos adultos que viven en una clara nostalgia por aquellos tiempos felices donde las preocupaciones eran qué ropa ponerse o dónde salir a bailar, y tratan de replicarlo en toda oportunidad posible.\n"Madurar lleva tiempo, pero hoy en día se estiró demasiado", dice una de las mujeres. ¿Cuándo los hombres y mujeres son "obligados" a madurar?\nUna de las frases que apareció en casi todos los grupos de discusión que llevamos a cabo es "la juventud no tiene que ver con la edad, sino con la actitud". Y, bajo este lema, se puede percibir un claro corrimiento del fin de la adolescencia: pasó de los 20 a los 30. Incluso consideran que el hombre estiró el límite hasta los 40 y que la mujer no lo hace pura y exclusivamente por el inevitable "reloj biológico". En muchos casos, también manifestaron que, si se madura antes de los 30, es por "golpes de la vida" o cuestiones inevitables, como migrar a la ciudad para estudiar. De hecho, al consultarles acerca del síndrome de Peter Pan, dijeron que no lo llamarían síndrome porque esa palabra les suena a enfermedad, cuando en realidad asumen y reconocen que se trata abiertamente de una elección.\n¿Cuáles dirías que son las consecuencias que trae esto en la sociedad? Por ejemplo, hijos a una edad más avanzada, menos casamientos... ¿Qué más podríamos mencionar?\nHay una clara falta de compromiso que signa a esta generación tanto respecto a las cuestiones cotidianas como a las decisiones de vida. Esta falta de involucramiento tiene que ver con un tiempo social en el que lo efímero prevalece, sumado a una cierta superficialidad, tanto en los modos de vivir como de vincularse en las relaciones humanas. Esta nueva configuración de la juventud impacta en múltiples aspectos.\nNo es casual que los hogares unipersonales estén copando el mercado inmobiliario: la mayoría de los jóvenes quiere atravesar la experiencia de vivir solo. Incluso hay una tendencia de parejas profesionales que eligen estar juntos, pero no bajo el mismo techo. Pero también hay una tendencia a elegir la soltería como modo de vida.\nExisten numerosas aplicaciones para conocer parejas ocasionales con las que se disfruta sin ataduras ni prejuicios. Sexo sin compromiso. Esto impacta en una reducción de la cantidad de parejas constituidas y, por lo tanto, en las uniones matrimoniales. Este factor -sumado a la decisión de tener hijos- se pospone y creo que en esta generación -al menos en clase media- se limitará a dos hijos por pareja, lo que desembocará en algunos años en una sociedad con una pirámide invertida demográficamente, como sucede en muchos países de Europa.\nSe destina mucho más tiempo al ocio y a vivir experiencias. Sea a través de deportes extremos, de salidas nocturnas, de viajes por el mundo o de actividades lúdicas, se prioriza el placer antes que cualquier otra cosa, con lo cual, se abre un panorama de oportunidad de mercado totalmente nuevo. Se podría decir que estamos ante una juventud sumamente hedonista que se está convirtiendo en un tentador nicho de mercado en el que todos los días surgen nuevas empresas, aplicaciones, productos y servicios que se dedican a satisfacer a estos eternos adolescentes.\nFinalmente, creo que esta nueva modalidad de extender la juventud hasta que sea posible, impacta en la estética, en la consciencia del cuerpo y en la alimentación y hábitos de esta generación de jóvenes actuales. Se proliferan los tratamientos estéticos, aparecen cada día nuevas opciones de deporte que se convierten en moda, como crossfit o zumba, y se tiene mucho más cuidado y respeto con los alimentos, lo que genera una tendencia a la comida gourmet y green.\nPoco comprometidos, dependientes de la tecnología, hedonistas, solteros y green son los nuevos jóvenes de esta sociedad que, de a poco, se va reconfigurando ante este nuevo escenario.\n“Soy celíaca”: primeras sensaciones después del diagnóstico


La beta de Firefox 3.6 ya está disponible | Silicon\nLa beta de Firefox 3.6 ya está disponible\nRedacción Silicon, 3 de noviembre de 2009, 10:59\nLa última versión del navegador, desarrollada con el nuevo motor de renderizado Gecko 1.9.2, ya puede descargarse.\nLa Fundación Mozilla ha lanzado la beta de la última versión de su navegador Firefox, cuya principal cualidad es el aumento del rendimiento general del ‘browser’ al estar construida sobre el nuevo motor renderizado Gecko 1.9.2.\nEl nuevo motor, que estrena la beta de Firefox 3.6, es producto de meses de trabajo en la Fundación, y permitirá a los desarrolladores web y de ‘add-ons’ un trabajo más flexible, así como más rapidez en la experiencia del usuario.\nOtra de las novedades que trae Firefox 3.6 es “Personas”, el gestor de skins con el que se puede cambiar la apariencia del navegador. Firefox ahora también alertará al usuario cada vez que encuentre un plug-in desactualizado. Además, se ha mejorado la compatibilidad de archivos WOFF y el soporte para CSS, DOM y HTML5.\nLa nueva versión también podrá utilizarse en dispositivos pequeños que usan sistemas operativos como Windows CE y Maemo, al haberse reducido su peso y ser más flexible.


Para poder realizar una Factura Electrónica (CFDI), es indispensable llevar la contabilidad a través de medios electrónicos (software administrativo y contable), no en libros.\nTodo software o sistema administrativo y contable para servicio prestado por un tercero o proveedor de servicios para la generación o recepción de Factura Electrónica (CFDI), debe contar con la capacidad de administrar:\nLas aplicaciones para la generación y emisión de Factura Electrónica (CFDI) deben administrar el o los certificado(s) de sello digital y tener la capacidad para asegurar la vigencia y validez (Cancelado o Revocado) la cual puede verificar a través de la página de Internet del SAT.\nPara asegurar que la solución de Factura Electrónica (CFDI) cumple con los parámetros para el uso y administración de los Certificados Digitales, se recomienda que, si ya cuenta con su Certificado de sello digital (*.cer) y con su respectiva clave o llave privada (*.key), solicite al proveedor que lo integre dentro de la solución.\nEl Sello Digital es una serie de 172 caracteres que identifican a la factura electrónica como única, estos caracteres asocian al emisor de la factura electrónica (CFDI) con el contenido de la misma. El sello digital es un elemento de seguridad que permite verificar si los datos de una factura electrónica (CFDI) fueron alterados y si realmente lo admitió quien así los asegura.\nEl SAT tiene a disposición de todos los usuarios de Comprobantes Fiscales Digitales o Factura Electrónica (CFDI), un servicio en Internet que permite validar si el Certificado de Sello Digital, Folios y Series en su caso, fueron otorgados al emisor.\nEl SAT ha definido un esquema de interacción automática para verificar XML de soluciones para Factura Electrónica (CFDI) para validar Folios, Series, vigencia de Certificados de Sello Digital y número de autorización.\nEn la regla 2.22.8 de la Resolución Miscelánea Fiscal para 2007, se estipula que la impresión del Comprobante Fiscal Digital o Factura Electrónica (CFDI), además de los requisitos especificados en el Artículo 29-A del Código Fiscal de la Federación, deberá contener la cadena original, el número de serie del certificado de Sello Digital, el Sello Digital y la leyenda: “Este documento es una impresión de un documento fiscal digital” entre otros datos que se recomienda revisar.


Macri ya inauguró 22 pasos bajo nivel - Noticias\nGarantizan mayor fluidez, seguridad y permiten el traslado de manera más rápida, cómoda y segura. Además contribuyen a cuidar el medio ambiente. Hay tres más en obra: San Martín, Constituyentes y Congreso.\nCon la inauguración del paso bajo nivel de la calle Altolaguirre y las vías del ex Ferrocarril Mitre (ramal José León Suárez), en el barrio de Villa Urquiza, la Ciudad ya construyó 22 cruces bajo nivel desde la asunción del jefe de Gobierno, Mauricio Macri. Además, hay otros tres en obra: San Martín, Constituyentes y Congreso y vías del ferrocarril Mitre ramal Tigre.


Con este Balón se jugarán las grandes Ligas de Europa durante el invierno\nBalonesPosted on 4 octubre, 2016 4 octubre, 2016\nNike presentó de manera oficial el llamativo diseño del balón que se utilizará a partir del próximo 22 de octubre en el Viejo Continente.\nNike, reconocida empresa que patrocina a un sinnúmero de jugadores, equipos, ligas y federaciones a lo largo del mundo, presentó en las última horas de forma oficial el diseño del nuevo balón que se usará durante un buen tramo del ejercicio 2016-2017 en las diferentes y principales Ligas de Europa.\nLa prestigiosa firma estadounidense ha presentado el esférico que rodará por los terrenos de juego durante la actual campaña, más precisamente en los días de invierno. El protagonista, que ha sido bautizado con el nombre «Nike Ordem 4 Hi-Vis», incorpora la última tecnología para hacer el deporte aún más espectacular y más vistoso para los amantes del juego rápido, los pases largos y los goles de media distancia.\nEl esférico maneja un diseño general para la Premier League (Inglaterra), la Serie A (Italia) y la Liga Santander (España), sin olvidar que también se usará este diseño en el Brasileirao (Brasil) y las competiciones de la Conmebol (Copa Libertadores y Copa Sudamericana), aunque al igual que en el diseño anterior, se diferencia en los colores y lógicamente en el escudo que representa a cada una de las federaciones y competiciones mencionadas.\nEste Nike Ordem 4 Hi-Vis hace referencia al balón «más innovador, con mayor tecnología y más aerodinámico que Nike ha creado en su historia. Fue creado para tener alta sensibilidad y una respuesta explosiva en los pies», según adelantó la marca estadounidense en su web oficial. Su tecnología ofrece la máxima visibilidad, para que los jugadores puedan ver el balón al instante en todas las condiciones meteorológicas. Además, el gráfico geométrico 12 paneles genera una potencia visual fuerte con bordes nítidos para hacer que la pelota sea igualmente visible en el estadio y en el campo.\nTag: Balón Europa Nike Ordem


Inauguran Punto de Información y exposición fotográfica en Samaná – Resumen Turismo\nInauguran Punto de Información y exposición fotográfica en Samaná\nEl Ministerio de Turismo inauguró un nuevo Punto de Información Turística y la exhibición fotográfica de Anne Casale, “Nuevas Perspectivas República Dominicana” como parte de los esfuerzos que se realizan para seguir fortaleciendo el turismo de esta provincia.\nEl punto de Información consiste en un cubículo con personal del ministerio que ofrecerá información tanto a los turistas extranjeros como también aquellos dominicanos que hacen turismo interno, también consta de internet inalámbrico en un radio de 50 metros cuadrados.\nEn tanto que la exhibición de pintura de la fotógrafa francesa radicada en Puerto Plata, Anne Casale, consta de sesenta pinturas colocadas en todo el puerto de Samana, con paisajes de todo el país.\nLa idea de llevar esta exposición a Samaná, fue propuesta por el Ministro de Turismo, Francisco Javier García, luego de una reunión con el sector privado que solicitó ampliar los atractivos a turista de crucero que toca esta provincia.\nLa exposición se ha presentado en Santo Domingo, Puerto Plata, Santiago, y en el extranjeros en Washington, en la sede de la ONU, New York y Rusia, como una iniciativa de la Fundación Global y Desarrollo.\nEl acto inaugural estuvo encabezado por la arquitecta Maribel Villalona, Directora del Departamento de Planificación y Desarrollo del Ministerio de Turismo, quien dijo que este es el inicio de una Red de Puntos de Información Turística que se construirá en todo el país. “La visión del licenciado Francisco Javier García es proveer todos los destinos turístico del país de estos centros, para que tanto los turistas extranjeros como locales puedan informarse de los lugares a visitar, de las facilidades que tienen los destinos, distancia entre un lugar a visitar y otro, en fin toda la información necesaria”, dijo Villalona.\nAdemás de Villalona estuvieron presente la viceministra de la región, Elsa de León, la directora de Cruceros de MITUR, Orfila Salazar, Yamilet Eusebio, directora de la oficina de FUNGLODE en New York, la fotógrafa Anne Casale y Antonio José, en representación de alcalde de Samana.


Niño le devuelve al acosador y lo suspenden, ahora la historia se difunde\nNiño le devuelve al acosador y lo suspenden, el raro “castigo” del padre se difunde por la red\nEl bullying es terrible, y nunca se debe defender. Es algo que arruina demasiados niños durante la infancia, una crianza que debe estar llena de alegría y risa, pero la mayoría termina en ansiedad y miedo.\n¿Pero cuándo está bien decirle que no a sus demonios? ¿Y de qué forma uno lo debe hacer?\nUn usuario en el foro de internet Imgur habla de un evento que recientemente tuvo lugar en una escuela. El primo del escritor había sido víctima de bullying durante varios meses hasta que un día se hartó y le dio una lección al acosador que jamás va a olvidar.\n¿Bien o mal? Claro, la violencia nunca es la solución y la violencia nunca se debe enfrentar con más violencia – ¿pero hay situaciones en las que puede estar bien? Eso no opinó la escuela, que suspendió a los estudiantes durante tres días. El padre del primo, por otro lado, tenía una opinión diferente. Quería decir que hay que defender sus principios y que hay que mostrarle a un niño que a veces, en ciertas circunstancias, está bien “devolverle a los demás”.\n¿Que piensas tú? Mira la historia a continuación y comparte tus opiniones en la barra de comentarios.\nEl viernes pasado cayó última gota. El acusador impidió que mi primo subiera al autobús. Hay un video donde mi primo le pide repetidamente al acusador que se mueva.\nEl acusador golpeó a mi primo con tanta fuerza que se cayó. Cuando mi primo trató de levantarse, el acusador pateó a mi primo en el estómago y lo golpeó en la cara cuando trató de levantarse de nuevo.\nYa fue suficiente. Mi primo saltó sobre el acusador y le pegó.\nUn encargado del colegio jaló a mi primo y mandaron a dos donde el director del colegio. Llamaron a los padres.\nSegún mi tío los padres del otro niño exigieron que mi primo fuera suspendido del colegio, incluso después de ver el vídeo donde patean a mi primo y cae al suelo.\nMi tío los comparó con los tíos de Harry Potter.\nEl director anunció que ambos estudiantes serían suspendidos durante tres días. No importaba que estuviera documentado que había acusado a mi primo desde que comenzara el trimestre.\nMi tío dejó claro que no castigaría a mi primo y que los tres días iban ser días libres.\nEsto hizo que los padres del acusador se enfadaran aún más. Le dijeron a mi tío que si mi primo volvía a acercarse a su hijo, lo iban a demanadar.. Mi tío respondió que si su hijo molesta a mi primo otra vez, lo iban a golpear otra vez y que lo debería dejar en paz.\nDe todos modos, acabo de hablar con mi tío y me preguntó si podía llevar a mi primo a un día lleno de diversión este miércoles (el último día que está suspendido). Lo llevaré para montar en gokart y vamos a ver una película prohibida para niños.\nÉl se defendió y estoy orgulloso de él.\n¿Opinas que el colegio hizo lo correcto cuando suspendió a los niños o opinas que el padre hizo lo correcto cuando “castigó” al niño más suave después de haber atacado a sus demonios?\nSi quieres puedes dejar tus comentarios. ¡Bueno, y no se te olvide compartir este artículo con tus amigos de Facebook!


Paula Pico | eltrece\n<img typeof="foaf:Image" src="https://cdn.eltrecetv.com.ar/sites/default/files/styles/110x62/public/2014/11/18/oscar_martinez_1_0.jpg?itok=agllSqr8" width="1280" height="720" alt="" />\nFue, es y será un policía corrupto. Instalado en su sillón de comisario, hace y deshace a su antojo. De joven, trabajó codo a codo con Rubén, el padre de Vico (Facundo Arana), compañero en la fuerza. Lentamente, Guillermo empezó a corromperse e intentó arrastrar a su amigo. Si bien en un comienzo Rubén se dejó tentar por el “dinero fácil”, el nacimiento de Mili (Candela Vetrano) y el compromiso de Vico con su labor de policía, lo convencieron de desestimar la propuesta. Inchausti tomó esta actitud como una traición. Tiene un solo hijo, Sebastián (Martín Slipak). Para él, ser padre es tener un punto de debilidad para sus enemigos. Su objetivo en la vida es acumular suficiente poder para lanzar su carrera política.\nTenía la intención de estudiar agronomía, pero luego de conocer a Amanda (Valeria Lois) - su ahora amiga incondicional - se siente atraída por el mundo policial y termina involucrándose de lleno. Así, se recibe con honores en la academia y, hoy en día, es detective, a cargo de la investigación de un importante caso de tráfico de armas.\nEs más racional que emocional y se esfuerza por seguir las reglas. Le gusta mandar y no que la manden y, por este motivo, confrontará con Vico (Facundo Arana).\nMomentos de Paula Pico\nCon el corazón en la mano, Vico pidió una señal del destino para seguir adelante\nAsí la recibieron el resto de las reclusas a Paula en la cárcel\nLas reclusas recibieron a Paula en la cárcel con una brutal golpiza\n¡Por fin! Llegó la hora de la noche de sexo salvaje entre Pico y Villa\nLa promesa más difícil: Pico se alejó para siempre de Villa\nUn disparo al corazón: Villa recibió un tiro en el casamiento de Pico


Conoce la forma de hacer root Moto X Play - App Ayuda\nPrincipal / Moto / Conoce la forma de hacer root Moto X Play\nConoce la forma de hacer root Moto X Play\nBy App AyudaPosted on 26 octubre, 2018 27 agosto, 2018\n“¿Cómo se puede hacer el root Moto X Play?” es una pregunta que se ha hecho un grupo numeroso de personas, en consecuencia a ello es que aquí se mostrarán las herramientas y los pasos para hacerlo junto con algunos de los riesgos del proceso root.\nMedidas preventivas antes de hacer el root\nArchivos para hacer root Moto X Play\nProceso para rootear al dispositivo\nAntes de empezar el proceso de root en un dispositivo se suele recomendar hacer la copia de seguridad de los documentos guardados en su memoria interna, ya que estos pueden ser borrados durante este; También se debe de tomar en cuenta que el dispositivo perderá su garantía si se le somete al proceso de root, así que lo mejor es tener mucho cuidado para que no sufra daños después de hacerlo.\nLa mayoría de las personas realizan el root de sus dispositivos a través de sus ordenadores, para ello se necesita tener el programa que se adecue al modelo del equipo, en el caso del Moto X Play el que mejor le sirve es One Click Root que se descarga en oneclickroot.com; para que la PC y el teléfono se conecten son necesarios los drivers adecuados.\nEl método para rootear al Moto X Play a partir de la aplicación antes mencionada no es muy complicado, ya que después de haber conectado el teléfono a la PC y de esperar a que el programa lo detecte, lo que se necesita hacer es presionar en la opción principal de One Click Root y aguardar a que termine de procesar al dispositivo.\nTeniendo la herramienta de One Click Root el procedimiento para hacer root Moto X Play se vuelve accesible incluso para aquellas personas que tengan poca experiencia en el manejo de estos equipos. Es muy probable que al terminar el proceso el teléfono se reinicie, pero después de ello ya se le podrá usar de forma normal.\nPosted in Moto, TrucosTagged Cómo hacer, Conoce la forma de hacer root Moto X Play, Información, Root Moto X Play\nPrevious post Desbloquear bootloader Moto G2\nNext post Aprende a hacer root Galaxy Ace


Jägermeister: una bebida de culto que se posiciona en el mercado nacional - Area del Vino\nJägermeister, reconocida bebida espirituosa de culto y cuyo nombre significa “Maestro de Caza”, es un licor a base de hierbas realizado con una fórmula secreta que permaneció inalterada desde que su creador -Curt Mast- la desarrolló en 1934 en Wolfenbüttel, Alemania. Debido a su exclusivo sabor, fue instalado dentro de la categoría de los “bitters”, aunque su gusto es inigualable al de otra bebida.\nLa cabeza de un ciervo con una brillante cruz (en referencian a la Leyenda de San Huberto) que posee la etiqueta de la tradicional botella verde de Jägermeister, logra que esta bebida tenga una intensa identidad visual, haciéndola reconocida mundialmente con solo observarla.\nEn 1960 Jägermeister comenzó a comercializarse en Bélgica, Luxemburgo, Holanda, Dinamarca, Estados Unidos e Italia, comenzando así a construir en forma sistemática sus exportaciones. En 1991, abarcó los mercados del centro y este de Europa, en 1994 estableció la marca en Australia y dos años después, en el Sudeste Asiático.\nDentro de la categoría de bebidas espirituosas producidas en Alemania, Jägermeister llega al top ten del ranking de Marcas Premium de Spirits, elaborado por la prestigiosa publicación americana IMPACT. El mismo se elabora en base a las marcas que registraron mayores ventas a nivel internacional.\nAsí, Jägermeister se posiciona dentro de las bebidas espirituosas premium de mejores ventas, ocupando el 10° lugar del ranking más prestigioso del mundo. Esta escalada la convierte en un nuevo player, compartiendo el TOP TEN con los grandes nombres de la industria como Smirnoff, Baccardi, Absolut y Johnnie Walker, entre otras.