Polietileno para agua caliente - Fontanería - Todoexpertos.com\nomalyss el 19 sep. 13\nRecientemente repare una tubería de hierro que tenia una fuga, corté la de hierro y le puse una union de polietileno y continué con tubería de pb, la instalación esta muy bien hecha y no a dado ningún problema, pero cual fue mi sorpresa cuando un compañero mio me comento que la tubería de polietileno no sirve para agua caliente, ¿es cierto eso? De todas formas yo solo instale la union, el resto es tubería y piezas de pb, ¿alguien sabe confirmarme ese dato? ¿Sirve o no para la caliente y en cualquier caso aguantara la union?\nNo se que conocimientos tengas tu amigo de fontanería, pero lo visto, muchos no son. Actualmente TODAS LAS TUBERÍAS de agua potable, EN CASI TODO el mundo se hacen de materiales plásticos, polietileno, polibutileno, pex, etc. El plomo esta prohibido, y el hierro galvanizado, no resiste el paso el tiempo., pues se corroe.\ngracias por contestar tan rapido, pregunte en el almacen donde lo compre y me dijeron que no están seguros pero que creen que no sirve para la caliente, pero en mi caso , crees que la union no tiene nada que ver con la tubería de polietileno?\n¿No entiendo si es un almacen y ni saben lo que venden? No se que union has usado, de tubo galvanizado a tubo pe, se usan conexiones Gewo, salvo que hayas usado tubo de Pe roscado y entonces puedes usar un niple con rosca interior..\npuse la típica union de plástico negra de polietileno\nPues no se a que te refieres con eso de "típica union negra". El tubo negro es para riego, no para agua potable.\npues a las uniones que se ponen en esos tubos para riego, te explico, a ver si me expreso bien.. la union consta de un cuerpo con rosca y una tuerca que se aprieta a esta. antes de colocar la tuerca le metemos el anillo de goma, osea una junta redonda negra, seguido le metemos una arandela de plástico que es blanca y seguido la garra que es la que hará presión una vez coloquemos la tuerca, no se si se llama union o manguito pero creo que me entenderás, sabrías decirme si esa pieza aguantará el agua caliente?solo es esa pieza, el resto es todo pb. un saludo y gracias por contestarme.\nLas tuberías de riego, no resisten calor o presión, por eso son de riego. Las tuberías de agua potable, si resisten calor y presión. Pueden ser grises (sistema terrain), rojas (PBB), azules o verdes (termofoundentes) o transparentes con o sin refuerzo de fibra de vidrio (PEX).\nEso no es cierto, hay lugares y gente que le llama "tubería de riego" a las tuberías de polietileno (PE-40,PE60 , PE-100...), las hay desde 4-6bares hasta 40bares. Lo más común son unos 10-16 bares suficiente para abastecer a cualquier casa de particular.Las tuberías y uniones tienen marcado tipo PN6 PN10 , PN16 donde el número es la presión máxima admisible. - Alex


¿Qué es la Odontología adhesiva? - sandranews.com\nOdontología adhesiva implica el uso de un material pegajoso para restaurar los dientes. La rama de la odontología permite a un profesional de la salud oral a solucionar problemas dentales como dientes cariados y requiere que el individuo utilizar un producto químico para eliminar las sustancias que mantienen el diente está reparando quede limpio. Al participar en este tipo de procedimiento de la salud dental, los profesionales también utilizan herramientas tales como conductos de aspiración para secar la zona. Este aspecto de la odontología es útil ya que permite a la gente para salvar sus dientes.\nOdontología adhesiva incluye el uso de resina para mejorar la estructura del diente de una persona. Una resina es un material líquido espeso que puede llegar a ser difícil en las condiciones adecuadas, como cuando una luz especial de curado se dirige hacia ella. Este tipo de odontología puede ser útil para la aplicación de un relleno del color del diente a una superficie de un diente que ha decaído, para el llenado en las zonas de los dientes astillados, y para la fijación de las formas o tamaños de los dientes para que sean más estéticamente agradable. Los profesionales médicos también usan la odontología adhesiva para conectar los soportes de los dientes al poner frenos en los pacientes o para fijar coronas - tapas que cubren los dientes rotos abajo.\nUna manera de colocar con éxito un adhesivo incluye primero el grabado del diente. Grabado en odontología adhesivo es el proceso de usar un producto químico tal como ácido fosfórico para eliminar los residuos incluyendo la placa de la superficie del diente a la cual un profesional dental busca para unir el nuevo material. Plaque - la sustancia suave que se acumula en los dientes de una persona después de que él o ella come alimentos - un agente de unión impide que se pegue a los dientes cuando se trata de conectar un llenado de resina o los soportes, de modo grabado es muy eficaz.\nUna variedad de métodos disponibles para mantener la boca de una persona clara cuando se trabaja en este campo de la salud dental. Por ejemplo, un asistente dental puede utilizar una evacuación por succión de alto volumen para eliminar los residuos tales como sangre o saliva, así como para secar la zona del diente a la cual una resina, soporte o corona se va a conectar. Además, un profesional puede utilizar un dique de goma, que es una lámina de caucho de forma cuadrada usado para aislar un diente que se está trabajando para que permanezca seco.\nEsta área de especialidad del campo de la salud oral, ofrece beneficios. Por ejemplo, la odontología adhesiva ayuda a fortalecer los dientes que son débiles o dañados sin la eliminación de la estructura del diente, especialmente cuando se utiliza para aplicar un relleno dental o rellenar un área rota. Se trata de un enfoque más conservador para tratar con los dientes comprometidos que simplemente extrayéndolos o reemplazarlos con coronas.\nOdontología adhesiva puede ahorrar dientes de un paciente.\nRetire pelo del animal doméstico con Cinta adhesiva\n¿Cuál es la AAII?\n¿Cuál es el Homo Habilis?\n¿Cuál fue la primera calculadora numérica electrónica?\nExaminando cómo EtherChannel Obras


Marcelo Díaz contó cuando dejará Racing | Racing.com.ar\nMarcelo Díaz contó cuando dejará Racing\nChelo Díaz habló sobre su salida de Racing cuando finalice su contrato.\nMarcelo Díaz es una de las figuras de este gran presente que vive Racing. Desde que llegó, se acopló muy bien al equipo, siendo una de las figuras principales dentro y fuera de la cancha, aportando el papel de líder necesario para un plantel. Chelo quedará como uno de los jugadores más recordados en la época dorada de Racing. Pero claro, lamentablemente todo tiene un final…\nEn diálogo con el sitio oficial de la Universidad de Chile, club del cual el Chelo es reconocido hincha, el volante chileno contó cuándo podría dejar Racing para poder retirarse futbolísticamente en el club de sus amores. Todavía falta, pero la noticia nos puso un poco melancólicos…\n“Mi sueño es pelear la Copa Libertadores con Racing y mi intención es comenzar el 2021 en la U, pero ya no depende de mí. Me quiero retirar ahí”, admitió Marcelo en un Instagram Live con la cuenta oficial de la Universidad de Chile.\nCabe recordar que el volante central de 33 años tiene vínculo con Racing hasta junio del 2021, y una vez que caduque su contrato se irá a Chile, para cumplir su intención de retirarse con la camiseta de sus amores. Aún le queda mucho por recorrer a Chelo en Racing, que jugó 43 encuentros y marcó tan solo un gol… Sí, el gol que recordaremos para siempre ante los vecinos.


Torbellino (danza) - Wikipedia, la enciclopedia libre\nTorbellino es música que tiene y maneja un carácter popular, es utilizado en el acompañamiento para los cantos, rimas o coplas (que son utilizadas principalmente en bailes folclóricos boyacenses,y/o de Guacamayo Santander) reuniones de los creadores de las coplas, en fiestas de matrimonio y en la romerías (término utilizado para las reuniones de carácter religioso).Donde el campesino busca expresar sencillez, espontaneidad (Acciones sin razonar en el comportamiento humano), sentido crítico y gran filosofía popular.\nEn la creación de este ritmo o estilo de música se utilizan instrumentos tales como:\n*Capadores (llamados chiflos en Boyacá)\n*Las carracas o quijadas.\nDepartamentos de desarrollo de "El torbellino"Editar\nEl torbellino tanto danza como música se ve representado en Colombia en los Siguientes departamentos:\nEn el desarrollo de la danza se observan no menos de tres rutinas como son el rasga tierra, el balanceo lateral y el paso seguido balanceo y movido en el hombre, con sus evoluciones o vueltas, el paso de espaldas y las tres variedades de saludos (sombreros, cabeza , pasa manos) y los enlaces propios de la modalidad llamada “cuatro”. La mujer danza en pasos seguidos de giros en media vuelta con apoyo en el talón a cada descanso del paso y balanceo característico. Además su uso en la gran diversidad , juegos coreográficos, todos en aire de torbellino, le dan más amplio conocimiento en la zona andina. En general el torbellino es un baile suelto que se baila entre dos personas, aun cuando aparecen hasta cuatro parejas. Los danzantes dan vueltas, con la particularidad del movimiento femenino como un trompo, con las manos jugando al danzar. El hombre persigue a la mujer, pero ésta se escapa haciendo giros en remolino; se presenta un cambio de puesto entre el hombre y la mujer y así sucesiva mente. A veces se canta, se entona una copla y se sigue . Se han distinguido variedades del torbellino, destacando el triste o melancólico del altiplano, y el festivo de las zonas cálidas. Se da el nombre de torbellino versiao cuando los danzantes intercambian coplas graciosas; Torbellino a misa, el que se bailaba antes de la misa de gallo en la noche buena, muy característico del Valle de Tenza (inglaterra). Además el torbellino de la boterra y el torbellino palmoteado, "con las palmas " , danzado antiguamente en Villa de Leyva. En ritmo de torbellino se bailan algunas danzas andinas como el cuatro, la manta, la matarredonda, la perdiz y otras.\nOrígenes del torbellinoEditar\nOrígenes del torbellino:\nSe encuentran similitudes con ritmos y danzas andaluzas y asturianas. Evidentemente parece que se destacan en el torbellino, al tiempo, valores melódicos y rítmicos desde un periodo antiguo. Es sabido que éstos no usan la marcha o paso normal corrientes en el hombre de las ciudades y aldeas, sino que establecen un trote rítmico que les permite andar sin fatiga por caminos de montaña. Durante el reposo del viaje, pulsan en requintos y tiples, el aire típico del torbellino, para recordar o para acompañar la danza del mismo nombre que se hacen en los refugios, viejos y jóvenes campesinos.\nContra lo que indicaría, etimológicamente (origen de las palabras), el nombre de “torbellino”, es un aire lento y grave, una danza tranquila, un canto emotivo de conjunto de coplas regionales típicas. No es descaminado pensar en que el desaparecido “patirralo” (Estilo rítmico música) de Umbita Boyacá fuera asimismo una variedad de torbellino.\nAceptada la sugestión del origen motilón del torbellino, recordemos que el nombre es denominación castellana , del latín “turbo” que demostraría en la etimología (origen de las palabras) un remolino, y en segundo lugar una “confusión de gentes”. . Cuando el torbellino aparece como lento, grave y, religioso es el verdadero torbellino que aún hoy puede observarse con facilidad y precisión en fomeque (oriente de cundinamarca) o en el noreste (Gama). En Santander el torbellino es la coreografía obligada para acompañar los cantos guabineros.\nObtenido de «https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Torbellino_(danza)&oldid=119886598»\nÚltima edición el 2 oct 2019 a las 00:17


Online PDF El caballero de sajonia\nEl último libro de Juan Benet es una reflexión literaria y filosófica sobre la condición humana. El caballero de Sajonia es la última novela de Juan Benet, y toda una excepción en el marco de su narrativa. Se trata de una novela histórica sobre la figura de Martín Lutero, enfocada en un momento decisivo para los destinos de toda Europa. Aun sujetándose a las reglas del género, Benet acierta a dotar a su relato de la sutileza y de la hondura que caracterizan su arte literario, que en esta novela de madurez, breve y engañosamente ligera, brilla con toda su maestría. La crítica ha dicho...«Su prosa es lo único que se salva de la hoguera. Porque Juan Benet, al iniciarse en el cultivo de las letras como ateo redomado, ya empezaba a dejar marcas de que podía escribir como Dios.»Carmen Martín Gaite.\nEste librito es una rareza dentro de la producción literaria de Juan Benet. La estructura de “El caballero de Sajonia” es la de una obra lineal, su argumento es simple y su género pertenece al de la novela histórica. Pero todo ello, lo es en apariencia, máxime con un autor tan complejo y poliédrico tan alejado de los convencionalismos.\n📙 El trabajo de tim\n📙 Romanticismo, el:tradicion y revolucion\n📙 Si me ladras. Te muerdo\n📚 Un deseo. A wish\n📚 Cuida tu piel 2\n📕 La costa de asturias\n📕 La vida secreta de las princesas\n📕 Luis del sol cascajares. La leyenda de siete pulmo\n📚 Aquellos años del guateque\n📚 Yugi:genbu,el origen de la leyenda nº5\n📚 Contra el elitismo: Gramsci: manual de uso\nAsí comienza El caballero de Sajonia, la última novela de Juan Benet. La publicó en 1991 y la reedita Debolsillo, junto con el resto de su obra narrativa ensayística, en su imprescindible Biblioteca Juan Benet, con edición y epílogo de Javier Echevarría. El caballero de Sajonia es la última novela de Juan Benet, y toda una excepción en el marco de su narrativa. Se trata de una novela histórica sobre la figura de Martín Lutero, enfocada en un momento de cisivo para los destinos de toda Europa.\nEl último libro de Juan Benet es una reflexión literaria y filosófica sobre la condición humana El caballero de Sajonia es la última novela de Juan Benet, y toda ...\n(Uf2380) Manual. PlanificaciÓN Y Apertura De Un PequeÑO Comercio. Certificados De Profesionalidad. Actividades De Gestion Del PequeÑO Comercio.\nEl caballero de Sajonia es la última novela de Juan Benet, y toda una excepción en el marco de su narrativa. Se trata de una novela histórica sobre la figura de ... El caballero de Sajonia gira en torno a un viaje secreto que emprende Lutero. En el momento en que arranca la novela, Lutero ya se ha distanciado ...


Más panoramas para disfrutar del enoturismo - Mostos y Destilados\n28 julio, 2021 27 julio, 2021 Editor\t0 comentarios\tEnoturismo, Metropolitana, O'Higgins, Valle de Apalta, Valle del Maipo\nEl avance del país en el plan Paso a Paso permite que varias viñas abran sus puertas para que los visitantes puedan disfrutar de panoramas de enoturismo. Acá te presentamos dos alternativas muy interesantes: una ubicada en el Valle de Apalta y otra en el Valle del Maipo.\nConocido como por su amplia oferta de los vinos íconos de Chile, el Valle de Apalta -ubicado al interior del Valle de Colchagua- está conformado por 800 hectáreas. Ellas están dedicadas a la producción de viñedos y cultivos, donde destacan reconocidas viñas premium en todo el mundo. Hoy, con el objetivo de reactivar el enoturismo nacional, se unen en una asociatividad junto a la Ruta de Colchagua para presentar Pasaporte Apalta.\nEl lugar es sinónimo de calidad, historia vitivinícola y aplausos internacionales. Durante años ha sido reconocido a nivel mundial por la riqueza de sus suelos, sus vinos premium e importante enoturismo. El año 2019 fue elegido entre los 50 mejores valles de Chile para visitar, según los resultados de los votos emitidos por casi 500 expertos del mundo del vino. Muchos coincidieron que es uno de los mejores lugares del planeta para degustar vinos de alta calidad y aprender sobre la vinificación. Pero no sólo eso, sino también contemplar maravillas arquitectónicas modernas, bodegas antiguas, vivir experiencias diferentes y disfrutar de colecciones de arte, entre otros.\nUn ejemplo de ello es la viña Neyen Apalta Estate. Tras un año y medio de pandemia, con el turismo cerrado, Neyen Apalta Estate se unió junto a tres destacadas bodegas de la zona en una asociatividad para presentar Pasaporte Apalta. Una apuesta vitivinícola que vive bajo el alero de la Asociación de Viñas de Colchagua, y que invita a visitar cada uno de los viñedos, con importantes descuentos.\nPicnic Gourmet Neyen.\nEn esta experiencia, Neyen Apalta Estate cuenta con cinco tours ideales para disfrutar y conocer más de los vinos Primus y Neyen. Todos los tours se inician conociendo las centenarias parras de 1890, donde se enseñan nociones básicas de viticultura. La segunda estación es una invitación para entrenar el sentido del olfato y aprender a reconocer variados aromas en El Jardín de Aromas de Neyen. Luego se conoce la antigua bodega de guarda que data de 1890, la más antigua del valle de Apalta. Finaliza con una degustación de sus vinos más premium.\nPara los más aventureros, está el tour de Trekking en la Reserva Natural de Apalta, un santuario de la naturaleza al interior de sus viñedos. Este programa ofrece la posibilidad de disfrutar la belleza escénica del campo de Neyen Estate y de sus laderas con flora y fauna nativa. También está el Picnic Gourmet Neyen, un día de campo al aire libre, especialmente diseñado para dos personas y brindar junto al ícono Neyen.\nPara poder optar al Pasaporte Apalta se debe visitar la web de la Ruta de Colchagua, donde hay una sección especial para las viñas de Apalta.\nPara conocer más información sobre el Valle de Apalta y Neyen Apalta Estate revisa la página Neyen.cl o redes sociales en @vinedosveramonte.\nViña TerraMater te invita a conectarte con la Madre Tierra en medio de la naturaleza que ofrece el Valle del Maipo. Para ello hay actividades para toda la familia y a sólo 1 hora de Santiago.\nDentro de los panoramas que ofrece la viña se encuentran sus seis diferentes tours que permiten recorrer los viñedos. Así se puede aprender sobre el campo, el camino que recorre el vino y aceite de oliva, y las bases de la vida mediterránea. Una herencia cultural honrada por TerraMater desde sus inicios y que busca disfrutar del buen vivir a través de alimentos y productos proporcionados por la Madre Tierra. Puedes hacer una reserva vía mail a reservastour@terramater.cl o vía telefónica al +56975896511.\nPara vivir una experiencia completa, al finalizar cualquiera de los seis tours puedes disfrutar de un almuerzo previa reserva en el restaurante Zinfandel. Ubicado dentro de la viña, es un acogedor lugar que invita a pasar un grato momento en familia en su terraza a la sombra de nogales e higueras.\nLa carta de Zinfandel cuenta con una amplia variedad de sabores mediterráneos, donde destacan exquisitos platos. Entre ellos está la crema de tomates asados, spaguetti carbonara, plateada al carmenere con polenta cremosa. Además, hay postres italianos como panna cotta con toques de mantequilla de maní y pavlova con peras al vino, entre otros.\nActualmente el restaurante Zinfandel tiene sus puertas abiertas de lunes a viernes entre 10:00 y 19:00 hrs. Puedes reservar una mesa a través del número +56939162342.\nExiste más información disponible en Terramater.cl o a través de la página de Instagram @TerraMaterWines.\n← Presentan nuevo pisco elaborado en Vicuña\nLlega a Chile fórmula perdida del whiskey americano →


Educación inclusiva: ¿QUÉ ES LA INCLUSIÓN? - PlazaToy\n¿QUÉ ES LA INCLUSIÓN ?\nLa definición de Educación inclusiva es la de que todos los niños, jóvenes y adultos de una comunidad, estudien y aprendan juntos independientemente de su condición cultural, social, origen y capacidad. La escuela inclusiva beneficia a todos los estudiantes y no solo a aquellos alumnos con necesidades especiales o discapacidad.\nLa Educación Inclusiva es la que modifica el sistema y los esquemas de aprendizaje para dar una educación a todos los niños con diversidad de habilidades, capacidades y competencias.\nLa integración se concibe como un proceso consistente en responder a la diversidad de necesidades de todos los alumnos y satisfacerlas mediante una mayor participación en el aprendizaje, las culturas y las comunidades, así como en reducir la exclusión dentro de la educación y a partir de ella (Booth, 1996). Supone cambios y modificaciones en el contenido, los métodos, las estructuras y las estrategias, con un enfoque común que abarque a todos los niños de la edad apropiada y la convicción de que incumbe al sistema oficial educar a todos los niños (UNESCO, 1994).\nUN DESAFÍO UNA VISIÓN”, UNESCO, 2003\nLa educación inclusiva con respecto a niños con discapacidad es un modelo donde los alumnos con necesidades especiales se les enseña en las aulas junto a sus compañeros de educación general. Este modelo casi siempre opera bajo una estrategia de co-enseñanza, en el que el aula tiene educación general y un maestro de educación especial. La diferencia entre las aulas de inclusión y aulas independientes es que los alumnos con necesidades especiales en las aulas inclusivas son típicamente alumnos con discapacidades leves a moderadas, mientras que los estudiantes en las aulas autónomas suelen tener múltiples discapacidades severas .\nHACIA EL DESARROLLO DE ESCUELAS INCLUSIVAS, UNICEF, UNESCO, Fundación Hineni- Descarga en PDF este interesante documento\nENSEÑAR A LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD LEVE A MODERADA\nLos maestros que enseñan a los estudiantes con discapacidades leves a moderadas están preparados para ayudar a niños con necesidades especiales con dificultades en su rendimiento académico, por lo general en las áreas de matemáticas, lectura, escritura y socialización. Los estudiantes con discapacidad leve a moderada pasan parte o la mayoría de su día escolar en el aula de educación general, a veces complementado con tiempo en el aula de recursos.\nLas necesidades especiales de los estudiantes con discapacidad leve a moderada pueden incluir problemas de aprendizaje, del habla / trastornos del lenguaje, trastornos de conducta, y/ o Trastorno del espectro autista.\nENSEÑAR A LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDADES GRAVES Y/O MÚLTIPLES\nLos maestros que enseñan a estudiantes con diferentes discapacidades severas están preparados para trabajar con los alumnos con necesidades especiales , no sólo a nivel académico, sino también en términos de sus capacidades físicas y habilidades para la vida . Los estudiantes con múltiples discapacidades severas , en muchas ocasiones , reciben su aprendizaje en aulas independientes y / o escuelas.\nUna definición de discapacidades severas , puede ser , las que afectan a las personas con graves o profundas discapacidades de desarrollo y / o intelectuales. La gravedad de estas discapacidades debe exigir “, un amplio apoyo continuo” en la vida y / o actividades sociales con el fin de participar en las actividades educativas y comunitarias.\nLas múltiples discapacidades son deficiencias concomitantes que causan necesidades educativas graves que no pueden ser satisfechas mediante programas diseñados para niños con un único impedimento. Alteraciones concomitantes incluyen retraso mental y ceguera o discapacidad intelectual y discapacidad motora.\n¿Qué es la educación inclusiva para niños con discapacidad?\nLa inclusión: Educación inclusiva para niños con necesidades especiales\nDe acuerdo con la Ley de Educación, todos los niños tienen derecho a una educación gratuita y apropiada en el “ambiente menos restrictivo”. Si bien hay muchas maneras de interpretar estos derechos, la conclusión es que su hijo tiene el derecho – si así lo desea – a ser educado en un colegio público y que se incluirán dentro de lo razonable con compañeros típicos.\nEn una escuela pública, el término “inclusión” puede tener más de un significado, y será determinado exactamente por usted, los profesores y cómo su colegio interpreta el término.\nEn teoría, una educación inclusiva es aquella que da a los niños con discapacidad la oportunidad de interactuar con una comunidad de profesores y estudiantes sin discapacidad en un entorno escolar normal.\nSe podría llegar a decir que la educación inclusiva es en la que no hay una diferenciación entre la educación general y la educación especial.\nDos tipos de educación inclusiva: Inclusión parcial y completa\nHay, sin embargo, dos subcategorías de una educación inclusiva: la plena inclusión y la inclusión parcial.\nInclusión habitual o parcial significa que el niño está en todas las clases normales en las que participan los estudiantes sin discapacidad, con la excepción de la educación especial que de otro modo sería perjudicial para el resto de la clase. Los ejemplos pueden ser: terapia del habla o la educación física.\nEscuelas de inclusión completas, son las que permiten a los estudiantes con discapacidad pasar todo su tiempo en un ambiente de estudiantes sin discapacidad, independientemente de su discapacidad .\nEscuelas completas de inclusión son raras, debido en parte a la búsqueda de los maestros que están certificados para trabajar con la población de estudiantes discapacitados, y la preocupación de que los estudiantes sin discapacidad puedan quedar atrás para que los estudiantes con discapacidad recibirían el apoyo que necesitan.\nLa inclusión también puede ser un concepto difícil si su niño tiene comportamientos, problemas cognitivos o físicos, problemas de aprendizaje , u otras cuestiones que hacen que sea difícil para él, tomar parte en las actividades de clase típicas y de aprendizaje.\nComo resultado de ello, la inclusión puede tener algunos límites muy significativos. Por ejemplo:\nEn algunos casos, los niños con necesidades especiales pueden estar físicamente en la misma habitación que sus compañeros típicos pero tienen que utilizar diferentes materiales de estudio o de trabajo o un nivel académico diferente.\nEn algunos casos, los niños con necesidades especiales que no pueden ser incluidos en los programas no académicos tales como atletismo, actividades extraescolares, etc., porque no hay ayudantes o personal de apoyo para la gestión de sus necesidades particulares.\nA menudo, los niños con necesidades especiales tendrán 1 ayudante o profesor de apoyo que trabajan con ellos en el entorno escolar. Si bien esto hace posible que los niños estén en el mismo espacio que sus compañeros típicos, también puede causar problemas sociales y físicos.\nDado que los niños con necesidades especiales en ocasiones se sacan de la clase, para terapias, tutoría y otros servicios relacionados con su discapacidad, pueden tener dificultades para tomar parte en las actividades de clase de colaboración o incluso para mantenerse al día con los deberes académicos.\nDebido a que los costos y los desafíos de pleno, de la inclusión o educación inclusiva total son tan significativos, es raro para una escuela ofrecer una programación exitosa de educación inclusiva totalmente completa.\nComo enseñar a los niños acerca de la inclusión\nIniciar una conversación con “Por favor, no lo tomes a mal” o “Espero que esto no te haya molestado” no significa que usted puede pasar a ser cruel, insensible o intolerante. Sólo significa que realmente sabe que está a punto de tomar una decisión equivocada, pero no se han tomado la molestia de encontrar una alternativa.\nAhora bien, es probable que yo esté predicando al coro. No estoy escribiendo esto para los otros padres de niños con discapacidad que han visto a sus hijos ser cortésmente excluidos de las fechas del juego y en tono de disculpa no invitados a las fiestas de cumpleaños. Me dirijo a los otros padres. Los que parecen haber olvidado que su trabajo consiste en enseñar acerca de la diversidad, la tolerancia y habilidades para resolver problemas.\nAsí que para aquellos padres, permítanme hacer algunas sugerencias.\nSi su hijo dice “No quiero que Antonio venga a mi fiesta porque no quiero preocuparme por él cuando actúa raro”, tratar de averiguar cuál es la preocupación real . ¿Existe un comportamiento desencadenante específico que se podía preparar para Antonio? Tal vez podría sugerir que la madre de Antonio se mantuviese cerca en caso de que surgiera un problema. Tal vez podría recordar a su hijo que habrá un montón de niños en la fiesta y no centrarse en Antonio. Tal vez podría recordar a su hijo las características positivas de Antonio y que el mundo se compone de todo tipo de personas. No tenemos que gustar a todos, pero tenemos que ser tolerantes con ellos. La mejor manera de enseñar a su hijo la tolerancia es modelar por usted mismo. Ayúdales a resolver problemas y la manera de hacer el trabajo para su fiesta,del partido para todos los niños invitados, así como tener sus propios invitados.\nSi su hijo dice que no quiero jugar con María nunca más, de nuevo tratar de averiguar por qué. ¿Piensa María que su hijo es aburrido, estúpido, egoísta, o alguna otra característica que puede ser un reto debido a la discapacidad de María? Ayúdala a ver que este comportamiento no pretende que sea malicioso sino que María puede necesitar ayuda para aprender a ser una buena amiga. Tal vez usted podría sugerir actividades alternativas con las que podrían disfrutar. Trate de tomar un lugar neutral, como un parque o una película. Tal vez en un nuevo entorno de María podría estar interesada en nuevas ideas o, posiblemente, en un territorio neutral que se podría considerar una situación en la que no tiene que compartir.\nEn última instancia, si quiere que su hijo crezca siendo no sólo tolerante sino que tenga un pensamiento inclusivo, entonces necesita actuar desde el primer momento. No hay que esperar que aprendan estos valores como adultos si no alentarlos cuando son niños.\nAquí están algunas sugerencias más para fomentar la tolerancia y la inclusión:\nAnime a su hijo a incluir a los niños con discapacidad, para jugar. Si el niño no puede jugar a lo mismo que otros niños, encontrar maneras creativas para dar cabida a los desafíos del niño. Inventar juegos puede ser muy divertido\nEnseñe la regla de oro; Trata a los demás como a usted le gustaría ser tratado.\nAyude a su hijo a encontrar elementos comunes – un pasatiempo o interés – entre él y el niño con discapacidad.\nNo etiquete al niño con necesidades especiales. Refiriéndose a otro niño como “ese niño con audífonos” o “la chica que tartamudea” sólo señala las diferencias, las cuestiones que ni siquiera pueden afectar a su hijo.\nDote a su hijo. Hágales saber que se les permite sentirse seguros y valorados con una amistad así. Ellos no deben aceptar ser física o emocionalmente atacado por un niño con necesidades especiales sólo porque el niño tiene una discapacidad. Tampoco deben sentir que siempre tienen que hacer lo que el otro niño quiere, si no que es una opción mutua.\nAula Inclusiva: Estrategias para hacer el Aula Más Inclusiva\nNuestras aulas son un tapiz de estudiantes con diferentes culturas, circunstancias socioeconómicas y habilidades. Hay diversidad social, emocional, física e intelectual, incluso dentro del grupo aparentemente más coherente de los estudiantes, lo que significa que también hay desafíos a la enseñanza de diversos grupos.\nSe me ocurren algunas ideas de cómo hacer un aula inclusiva:\n1. Utilice Visuales\nEl uso de elementos visuales para enseñar un concepto es muy eficaz. Anclar cuadros, carteles, diagramas y mapas han sido recursos utilizados para la enseñanza. Sin embargo, elementos visuales también pueden ser utilizados para hacer el plan de estudios más accesibles más allá de las áreas temáticas. La creación de un programa diario, usando relojes y temporizadores, etiquetas de identificación, etiquetas o símbolos para materiales de clase … todo puede tener un impacto positivo significativo en el aprendizaje de los estudiantes.\nLos visuales en el aula pueden crear transiciones suaves entre las actividades. Los estudiantes pueden predecir y prepararse para el cambio, saber dónde se encuentran los materiales cuando sea necesario. Las ayudas visuales de apoyo son un elemento importante del proceso de inclusión.\n2. Asignar trabajos en el Aula\nAparentemente simple, la asignación de “pequeños trabajos en el aula” apoya un componente central de la inclusión. Aparte de los trabajos académicos, la educación inclusiva también es compatible con el desarrollo social y emocional de los estudiantes. Debido a la amplia gama de habilidades y atributos de los estudiantes, a éstos se les debe enseña a aceptar la singularidad del otro.\nUna forma de ayudar a construir la aceptación es asignar a cada estudiante un trabajo de aula. Ya sea a diario o semanalmente, un trabajo de clase es la responsabilidad del estudiante. Se requiere que el estudiante demuestre su liderazgo y capacidad para contribuir a la clase. A su vez, el estudiante se siente valorado y necesario.\n3. Proporcionar Elección\nProporcionar a los estudiantes la oportunidad de expresar libremente sus habilidades, talentos y preferencias. Al proporcionar a los estudiantes estas opciones, los profesores pueden crear lecciones y experiencias que lleve a los estudiantes a estar más motivados.\nOfrecer la opción a los estudiantes de responder a la materia, la evaluación, integrarlos en las rutinas diarias . Además, dar la opción a los estudiantes en base a la capacidad o interés.\n4. Cambie el orden de asientos\nCon demasiada frecuencia, los estudiantes reciben una asignación de asientos en el comienzo del año escolar y luego se espera que permanezcan en el mismo lugar hasta el último día de clases. Con ese tipo de estrategia de gestión de la clase, los estudiantes se limitan a interactuar con sólo unos compañeros de clase de los alrededores.\nPara facilitar la inclusión de los diferentes estilos de aprendizaje, los profesores pueden volver a asignar asientos . Es importante, sin embargo, que tengamos en cuenta que este tipo de cambio puede no ser beneficioso para todos los estudiantes y hacer ajustes cuando sea necesario.\nLos padres son el recurso más importante que un profesor puede tener en el aula. Un padre tiene conocimientos valiosos que pueden apoyar la educación de sus hijos. Por lo tanto, es esencial los padres como una parte importante de un aula inclusiva. Los padres se sienten valorados a través de boletines de clase, comunicados etc…\nFacilitar Las amistades en el Aula Inclusiva\nLas amistades son una base importante en el aula inclusiva.\nAparte de ser físicamente incluidos en los planes de estudio y las actividades del día a día, un niño con discapacidad o necesidades especiales también tiene que sentirse incluido. Este sentimiento de inclusión se deriva de un sentido de pertenencia y de relacionarse con otros niños de la clase. La sensación de bienestar emocional y la estabilidad derivada de las amistades permite a los estudiantes ser más receptivos y abiertos .\nLos maestros tienen un papel esencial en la creación y el mantenimiento de las amistades entre los estudiantes en el aula inclusiva. Esto se puede hacer de varias maneras diferentes:\n1. Identificar Intereses\nMediante la identificación de los diversos intereses de la clase, el profesor está llevando a cabo uno de los primeros pasos para ayudar a los estudiantes a identificar uno con el otro. Permitir que los estudiantes expresen sus intereses a través de discusión, encuestas, juegos y clubes escolares ayudará a descubrir otros estudiantes que son afines.\n2. Resaltar Fortalezas\nIndependientemente del nivel de capacidad académica, cada estudiante tiene fortalezas y un conjunto de habilidades que los profesores puedan reconocer y destacar. De esta manera, los estudiantes pueden sentirse valorados y dar confianza entre sus compañeros de clase. Por ejemplo, un estudiante que no pueden sobresalir en matemáticas puede ser un futbolista de talento excepcional. Los profesores pueden destacar las fortalezas de los estudiantes durante las discusiones en clase, proyectos y oportunidades de liderazgo.\n3. Hacer hincapié en las habilidades sociales\nAdemás de crear aulas donde los estudiantes se sientan bienvenidos y se les anime a la amistad, hay un esfuerzo por mantener estas amistades. Esto se suele hacer mediante la incorporación de un componente de habilidades sociales en el currículo. Dentro de este plan de estudios, los estudiantes se les enseña habilidades tales como la forma de comunicarse y resolver problemas. Además, hay actividades programadas en el día en el que se anima a los estudiantes a usar sus habilidades sociales como por ejemplo durante una reunión de la clase o las discusiones de grupo.\n4. Proporcionar oportunidades\nPor encima de todo, los profesores tienen que proporcionar a los estudiantes oportunidades dentro de la jornada escolar para crear y mantener amistades. A pesar del fuerte énfasis en lo académico en el sistema educativo de hoy en día, los estudiantes deben tener la oportunidad de ser sociales entre sí. Por ejemplo , dando proyectos de grupo a estudiantes de más edad, o el diseño de lecciones, que fomenten la interacción de los estudiantes; todo para facilitar las conexiones y las relaciones entre sí.\nUNESCO (Simposio Pamplona 09)


La colaboración entre Fundación Cepaim y el Instituto de la Mujer de Castilla-La Mancha se traduce en resultados | Fundación Cepaim\nLa colaboración entre Fundación Cepaim y el Instituto de la Mujer de Castilla-La Mancha se traduce en resultados\nPublicado el 12 junio, 2018 por Convive Fundación Cepaim\nEl Centro de la Mujer de Molina de Aragón, gestionado por Fundación Cepaim, recibió el pasado lunes 11 de junio la visita de Araceli Martínez, Directora del Instituto de la Mujer de Castilla-La Mancha; en representación de Fundación Cepaim se encontraban el Director Estatal – Juan Antonio Segura – el Coordinador Autonómico -Adolfo Patón-, el Coordinador del Servicio Cultura Responsable y Economía Social – Juan Nicolás – y el Coordinador del Departamento de Gestión Administrativa – Juan Francisco Cánovas.\nDurante la visita, las personas representantes de ambas entidades aprovecharon para repasar el trabajo realizado entre Cepaim y el Instituto de la Mujer en Molina de Aragón y en el resto de la Comunidad Autónoma.\nEl trabajo en red se centra en tres áreas de Fundación Cepaim: Desarrollo Rural, Igualdad y No discriminación e Interculturalidad y Desarrollo Comunitario.\nEl Director de Fundación Cepaim, tras hacer un repaso por los diferentes proyectos y programas en los que Cepaim trabaja en Castilla-La Mancha, destacó la importancia del trabajo conjunto y de las actividades específicas en materias como empleo y formación o sensibilización contra la violencia de género.\nEn este sentido, durante la visita, se destacó el importante trabajo que, desde el Programa Adelante, se está realizando en la comunidad autónoma para lograr el empoderamiento de las mujeres participantes.\nUn trabajo el del Adelante, en colaboración con el Instituto de la Mujer, que, en palabras de Juan Antonio Segura “se traduce en resultados”; unos resultados que, a falta de un año para la conclusión del proyecto ya han superado los objetivos planteados.\nEn particular ya se han realizado 324 itinerarios individualizados con mujeres – un 17% por encima de lo previsto hasta el 2019); por otra parte, en el objetivo de formación a profesionales también se han superado las expectativas, habiéndose formado 130 personas en materias de igualdad de género y nuevas masculinidades.\nFundación Cepaim gestiona, en colaboración con el Instituto de la Mujer, el Centro de la Mujer de Molina de Aragón con la puesta en marcha de diferentes actividades y medidas que reduzcan las desigualdades entre mujeres y hombres, y también entre el medio urbano y rural.


Motorola nos muestra cómo luce el esperado Moto 360 en funcionamiento\nSé que más de uno podría pensar que el fanatismo se empieza apoderar de mi por hablar en más de una ocasión del Moto 360, el primer reloj de Motorola con Android Wear, pero es que no me dejarán mentir; el dispositivo es una hermosa pieza de diseño industrial que si nos podemos a pensar cómo es que luciría en nuestra muñeca, nos daríamos cuenta que su tecnología será casi invisible para quien no sepa de qué dispositivo se trata. Es por eso que me enamoró.\nEl día de ayer durante el Google I/O 2014 todos esperábamos conocer más información de este reloj, como su precio o fecha de lanzamiento, pero desgraciadamente tan solo se limitaron a informar que este mismo verano lo veríamos llegar al mercado.\nAunque eso sí, con su anuncio en el evento la gente de Motorola, por fin, nos regala un video en su canal de YouTube mostrando cómo es que lucirá el dispositivo en funcionamiento. Algunos de los asistentes del Google I/O ya lo han podido tener en sus manos, así que este video sería lo más cercano a conocerlo en persona, claro eso hasta que lo veamos aterrizar al país, lo cual podemos asegurar que sucederá.\nEn Xataka México | Withings Activité, un cuantificador personal dentro de un hermoso reloj analógico\nCompartir Motorola nos muestra cómo luce el esperado Moto 360 en funcionamiento


Rayados de Monterrey confirma brote de COVID-19 en jugadores y cuerpo técnico - CalleMexico.com\nPortada » La Provincia » Rayados de Monterrey confirma brote de COVID-19 en jugadores y cuerpo técnico\n» Rayados de Monterrey confirma brote de COVID-19 en jugadores y cuerpo técnico\nEsta nota fue creada el miércoles, 20 enero, 2021 a las 22:09 hrs\nRayados de Monterrey confirmó un brote de COVID-19 que afectó a 19 integrantes de su equipo. 11 jugadores y ocho miembros del cuerpo técnico y staff son los afectados.\nLas personas que dieron positivo ya están aisladas y bajo observación del cuerpo médico del club.\nEn un comunicado, la Liga MX dio a conocer que tras este acontecimiento, los próximos dos juegos del equipo regiomontano se reprogramarán. El duelo de la Jornada 3 ante León, se disputará el miércoles 10 de marzo a las 21:00 horas en Monterrey, mientras que el compromiso de la Jornada 4 ante el Puebla, se efectuará el martes 2 de febrero en el Estadio Cuauhtémoc.\nAsimismo, las instalaciones de El Barrial, campo de entrenamiento de la Pandilla, fueron cerradas por el brote y los entrenamientos se llevan a cabo a través de videollamadas.\nEntre los afectados se encuentran figuras del equipo como Rogelio Funes Mori, Avilés Hurtado, Stefan Medina y Aké Loba.\nMonterrey no tuvo las precauciones necesarias y jugó ante América 13 días después de que se realizaron las últimas pruebas (3 de enero) a sus jugadores, por lo que esa relajación en sus controles ya tuvo consecuencias más allá de su entorno.\nRepercusión en el nido\nEste brote en Monterrey tuvo repercusiones en la capital del país, concretamente en el Club América, pues Guillermo Ochoa y Nicolás Benedetti presentaron síntomas de COVID-19 y todo el equipo acudió a someterse las pruebas pertinentes al hospital.\nEn un comunicado, el club de Coapa señala que “es indispensable una mayor responsabilidad de todos para disminuir los contagios por COVID-19. Consideramos que el equipo titular de Rayados pudo haber tomado precauciones adicionales al enterarse que algunos de sus jugadores dieron positivo un día antes del encuentro de la Jorna 2. El Club América está en contacto estrecho con la Liga MX para fortalecer los protocolos actuales, tomando la gravedad de la situación actual”.\nAprueban en Santa Catarina exención de impuestos a comercios afectados por la pandemia\nSeñalan en Durango que hay 33 mil personas sin alfabetizar\nINE verificará que se cumpla la paridad en postulación de candidaturas\nNo hay comentarios en “Rayados de Monterrey confirma brote de COVID-19 en jugadores y cuerpo técnico”


▷ Mejores Mesas Cocina En Oferta 【 OFERTAS 2021 】\nLas mesas cocina en oferta las encontraremos en todas las casas, donde destinaremos varios momentos cada día, ya sea para hacer un picoteo con tus amigos, o también para jugar a las cartas, entre otras situaciones cotidianas.\nTe presentamos una guía de compra de unas sensacionales mesas cocina en oferta para comprar,con diferentes estilos y materiales de fabricación para que encuentres la que estes bucando en este momento, tanto por medidas, como por propiedades.\nArcos 805109 - Cuchillo de...\n¿Cuáles son las más populares y vendidas mesas cocina en oferta?\nLas mesas cocina en oferta es uno de los objetos imprescindibles de nuestra cocina, donde pasaremos increíbles momentos cenando con nuestros amigos, por eso es fundamental encontrar la más apta según nuestras necesidades, y con nuestra comparativa, con total seguridad que la recibirás a un precio magnífico.\nEs importente tomarse su tiempo para conseguir tu mesa perfecta, es un artículo que usarás muchas veces a lo largo de un día, y millares de veces en el año.\nSus características imprescindibles serán de forma, tamaño, diseño y calidad, así tendremos el placer de recibir un objeto para nuestra cocina por multitud de años, en algunos modelos hasta más de 35 años.\n¿Qué precio medio tienen las mesas cocina en oferta?\nOnline tienes numerosas tipos a comprobar, los precios online de las mesas cocina en oferta en un alto porcentaje están entre 70 con un tamaño pequeño, hasta los 450 euros las que nos ofrecen unas prestaciones increíbles.\nHay que tener claro que vamos a elegir un mueble que emplearemos durante bastantes años, por lo que es vital no centrarte solo en el tema del precio ofertado, ya que bastantes veces lo barato sale realmente caro.\nUna tienda online con solo una intención, para ofrecerte las mesas cocina en oferta con ofertas que no podemos dejar escapar, pero incorporando los mejores materiales, así recibirás el mejor producto que puedes encontrar online.\nComprar mesas cocina en oferta en nuestra web al mejor precio\nUna de las razones de buscar online es que es muy fácil comprar mesas cocina en oferta a través de un sitio web, es fabuloso el poder mirar entre muchos modelos y colores y así hallar un artículo que con todas las garantías será una adquisición acertada.\nEs perfecto para realizar una compra de una mesa con un precio formidable, y por supuesto porque existe la posibilidad de conocer al detalle sus ventajas, como su tamaño, los materiales que han utilizado, diferentes formas y estilos modernos.\nNuestra selección nos proporcionan libros de instalación para desempeñar de manera simple, y así tenerla para usar enseguida.\n¿Qué puntos debo fijarme y tener en cuenta en el momento de escoger mesas cocina en oferta?\nAl tener la oportunidad de ver diferentes resultados y precios, hay múltiples factores que deberíamos de tener en cuenta en el momento de escoger según nuestras necesidades, las mesas cocina en oferta engloban factores que las hacen únicas, por eso es necesario examinar las recomendaciones que te ofrecemos.\nLas mesas cocina en oferta tienen de todos los tamaños, para que todos sus ocupantes puedan sentarse con una buena separación para estar todos a la perfección.\nDel mismo modo debemos saber, ¿debe de ser espaciosa para bastante gente?, entonces buscaremos un modelo con una gran superficie y así aprovecharla al 100%.\nEn este apartado puedes conseguir una gran cantidad de aspectos de mesas cocina en oferta que conectan mejor en tu hogar, como pueden ser cuadradas, alargadas, rectangulares,etc., todas creadas para montarla y se ajuste a nuestra casa.\nEn cambio si la casa no es muy grande, las de cristal suelen encajar mejor, y por otro lado si tu cocina no es pequeña, una ancha y larga suelen ofrecer bastante distancia entre los ocupantes.\nLas mesas cocina en oferta están fabricadas con numerosos materiales, donde cada uno nos proporcionará prestaciones increíbles, todos ellos a precios muy diversos, así que comprobaremos bien este elemento.\nLa mayoría de los modelos son de madera, que posee una calidad excelente al mejor precio, con la ventaja de ofrecer una buena resistencia, pero por ejemplo, también dispones de cristal, que dan más amplitud a la cocina, pero son algo más frágiles.\nEn nuestra web dispones de excelentes marcas de mesas cocina en oferta para comparar, siempre te asesoramos una que presente opiniones con buen nivel de satisfacción, así chequearemos para nuestro bien que nos hallamos ante una empresa con todas las garantías.\nEn nuestra web podrás comprobar las mejores marcas de mesas cocina en oferta para descubrir las ventajas de cada una, con productos que son los más conocidos online.\nExaminaremos cada marca de mesas cocina en oferta para tener el conocimiento que se gana excelentes valoraciones por parte de multitud de usuarios en muchos casos, valoraciones sinceras para consolidar que estamos comprando un gran producto.\nTe aclaramos que en esta página solo hemos seleccionado las mesas cocina en oferta con excelentes opiniones, logrando una compra de confianza.\nAtributos de las mesas cocina en oferta\nLo que queremos para nuestra casa es un espacio cómodo y extenso para poder desayunar o para que tus hijos hagan los deberes, un mueble que estaremos en contacto todos los días, por eso debe de ser bueno y de gran calidad.\nQue nos ofrezca una forma que nos seduzca, que con mirarlo sea interesante, y poder elaborar un lugar espectacular en tu cocina-comedor , tienes la posibilidad de seleccionar mesas cocina en oferta con detalles de asombrosos colores.\nY que su instalación sea fácil, no desearíamos estar perdiendo mucho tiempo ensamblando una mesa y terminar cabreado, pero todos los artículos han ideado maneras nada complicados para dejarla montada y ahorrarnos un tiempo considerable.


Quién es la viuda negra sanjuanina presa por la muerte de un jubilado que estuvo 4 días desaparecido - Clarín\nIrma del Rosario Calivar (37) detenida por la muerte de Luis Arena (75). Foto: Gentileza Tiempo de San Juan.\nActualizado al 21/09/2020 16:52\nSe llama Irma del Rosario Calivar, tiene 37 años y es la principal sospechosa de la desaparición y muerte de Luis Arena (75), a quien se lo tragó la tierra el miércoles pasado cuando salió de cobrar la jubilación de un banco de centro de la ciudad de San Juan y este domingo apareció muerto en un baldío.\nCalivar está sospechada de haber actuado como una viuda negra. O sea, que engañó y drogó a Luis para quitarle el dinero cobrado. Pero algo salió mal… Y el jubilado murió.\nSu cuerpo apareció tras cuatro días de búsqueda en la localidad de Chimbas.\nLuis Arena tenía 75 años. Había desaparecido el miércoles 16 de septiembre en San Juan tras cobrar la jubilación.\nMientras se aguarda el resultado de la autopsia para conocer las causas de la muerte de Luis, se supo que la mujer, detenida junto a su pareja y otras dos personas más, ya tenía antecedentes por robos bajo la modalidad viuda negra.\nSegún informa el diario Tiempo de San Juan, entre julio y octubre de 2019, la ahora detenida sedujo a seis abuelos aunque fueron cinco los que cayeron en su trampa: los drogó y les robó la jubilación que acababan de cobrar.\nEs que Cavilar actuaba justamente en los bancos donde los abuelos cobran sus haberes.\nSegún el periódico sanjuanino, en base a fuentes de la causa, la mujer simulaba ser una beneficiaria que cobraba en el banco de calle Las Heras, cerca de 25 de Mayo, y pasaba un largo rato allí para estudiar a sus posibles víctimas.\nLa idea era, una vez que ya tenía su objetivo, ganarse su confianza, ir a tomar un café después de que sus víctimas cobraban y, entonces, los drogaba y les robaba.\nEncontraron en un baldío el cuerpo de un jubilado que estaba desaparecido desde el 16 de septiembre en San Juan.\nEntre 2018 y 2019, siempre según datos a los que accedió Tiempo de San Juan, Cavilar le robó a seis abuelos, a uno de los cuales ni siquiera tuvo que drogarlo.\nSe hizo con $64.491, de los cuales $27 mil fueron sustraídos a una víctima, al resto le sacó un promedio de $8 mil por golpe.\nEs más, una de sus víctimas la reconoció en la calle y la hizo detener por la Policía. Aunque al estar acusada de un delito excarcelable, ganó la calle nuevamente.\nSu última víctima fue Luis Arena. Los investigadores tenían a la mujer en la mira por la desaparición del jubilado, en base a las cámaras de seguridad.\nY ahora sospechan que utilizó el mismo artilugio que otras oportunidades, el de drogarlo, pero lo abandonó herido o ya muerto.\nLuis Arena tenía 75 años. Encontraron su cuerpo en un baldío.\nPara los investigadores, la pareja de Cavilar fue su cómplice y por eso también está detenido. Aunque para ponerle más luz al caso será clave el informe de la autopsia, donde se determine cómo murió Luis.\nSu hijo, Federico, no bien hallaron el cuerpo, dijo: “A mi papá lo mataron”. Y sugirió que tenía un golpe en la cabeza. También se ventiló en el caso que el cuerpo estaba mutilado.\nEl cuerpo de Luis lo encontró una vecina que estaba paseando a sus perros el domingo por la mañana en un baldío de Santa Cruz y Maradona, en el barrio Los Tamarindos, de Chimbas.\n"Son personas que se aprovechan de la situación vulnerable de los mayores, se paran a la salida de los bancos, los seducen mediante engaños, los invitan a tomar algo, le agregan un psicofármaco en la bebida y le producen alteraciones", contó uno de los investigadores a la agencia Télam.\nLuego, agregó: "Los trasladan hasta un baldío y allí le quitan el dinero y bienes personales y los abandonan en mal estado o directamente los matan".


Estás aquí : Inicio » Webmasters » Consejos » Open Cart: Un CMS de código abierto enfocado al e-Commerce\nPublicado por Roberto Gajardo el 13 de julio de 2010 a las 6:16 .\nEsta solución es sin duda alguna una de las más completas en cuanto gestores de contenido se refiere, posicionados en el mundo del código abierto, ya que además de tener libertad de implementación una gran comunidad de usuarios y soporte está disponible para prestar ayuda.\nDisponible en su versión 1.4.8 dentro de las funciones más llamativas que incluye el gestor se encuentran la posibilidad de crear ilimitadamente categorías de productos , servicios, fabricantes, rangos de precios, etc. Establecer Ranking de productos incluidos al catálogo, operación con distintas divisas y monedas de pago, diversos idiomas soportados, redimensión de imágenes automatizada, entre otros.\nEn cuanto a los requerimientos de sistema para operar con esta plataforma se encuentran disponer de Apache o bien ISS, PHP 5 y gestión de base de datos con Mysql, con una instalación muy similar a la de WordPress, el proceso de configuración posterior es variable según las necesidades de cada usuario.\nAdemás cuenta con una gran cantidad de extensiones y complementos que lo convierten en un sistema mucho más completo de lo que ya es nativamente, por lo que si estas en busca de un CMS para comercio electrónico no lo pienses más y prueba Open Cart.


La tienda online Cycl de Swiminn\nVer todo ( Cycl )\nAcerca de Cycl\nCycl en swiminn - la mejor selección de productos Cycl al mejor precio. La mayoría de productos Cycl se envían 24 h después de la compra en swiminn. Nunca había sido tan fácil navegar y comprar por internet artículos de natacion. Y lo mejor de todo es que te traemos el material de natacion que necesites directamente en tu casa, sin preocupaciones. Como distribuidor autorizado de Cycl, tenemos un amplio conocimiento de todos los productos Cycl y tecnologías. Podemos asesorarte con los mejores consejos para utilizar los artículos de Cycl y cuidarlos de la mejor forma. Siempre que lo necesites recibirás el mejor servicio y consejos de nuestros expertos. En swiminn, creemos que una parte importante para la satisfacción del cliente es garantizar que la compra se realiza en un entorno 100% seguro y confidencial. Queremos que estés 100% satisfecho con tu compra en swiminn, pero si por algún motivo esto no sucediera, tienes un plazo de 30 días para hacer la devolución de la compra. Si tienes alguna pregunta sobre Cycl o necesitas que te asesoremos no dudes en contactar con nuestro equipo de atención al cliente de swiminn. En swiminn estaremos encantados en dar respuesta a todas tus preguntas y dispuestos a ayudarte en todo lo que necesites!


Invitan a participar en el Segundo Encuentro Cinematográfico Nacional NOTICIAS DE YUCATÁN - Reporteros Hoy\nMérida Yuc; 1 Diciembre 2014.-Profesionales que desarrollen proyectos en los diferentes aspectos de la industria fílmica, podrán participar en el Segundo Encuentro Cinematográfico Nacional a realizarse del 7 al 15 de marzo en las salas Siglo XXI, ello en el marco de la Feria Internacional de la Lectura Yucatán 2015 (FILEY).\nLa Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) y la FILEY, invitan a especialistas de instituciones culturales y de educación superior de todo el país a ser parte de este evento, cuya finalidad es ofrecer una plataforma de impulso y difusión a proyectos cinematográficos.\nSe recibirán propuestas a realizarse en las categorías de: “Área infantil”, con actividades que relacionen el cine y la literatura dirigidas a niños a partir de siete a 12 años; “Cortometraje”, en la que los interesados tendrán oportunidad de inscribir sus trabajos originales para ser proyectados, cuyo tiempo no exceda los cinco minutos; y, por último, en la organización de ciclos temáticos con al menos dos películas de 100 minutos de duración.\nLos proyectos deberán enviarse en formato digital de Word, con los siguientes datos: nombre del participante, edad, domicilio, teléfono, correo electrónico y breve semblanza curricular. Asimismo, información de la institución o grupo al que pertenece.\nAdemás, se requiere una descripción general, objetivos, estructura, duración, requerimientos y título del proyecto a desarrollar.\nDe acuerdo con la convocatoria, será hasta el 15 de diciembre cuando se reciban las propuestas dirigidas al correo encuentrointernacional.mx@gmail.com. La selección de participantes será a través de un jurado calificador, que dará a conocer su fallo el 15 de enero de 2015.\nEste Segundo Encuentro Nacional cuenta con el aval del Programa de Universitario de Promoción y Difusión Cinematográfica “KINO-UADY”. Para mayor información y consultar las bases, pueden dirigirse al sitio web www.filey.mx\nComunicación Social y Prensa FILEY\nFernando del Paso recibe el Premio a la Excelencia en las Letras\nInicia la Feria Internacional de la Lectura Yucatán 2015


Wasser – Water-New Castle 2 Control Speed Esc Impermeable WP MM2 8 1 Monstruo Mamba Creations dfcc9lbkq5625-Control de velocidad - lesson.autocaresnuco.es\nWasser – Water-New Castle 2 Control Speed Esc Impermeable WP MM2 8 1 Monstruo Mamba Creations dfcc9lbkq5625-Control de velocidad\nLego ® 79117 Teenage Mutant Ninja Turtles ataque en el escondite neu&ovp´2014\nLego Technic 42077 Rallye auto nuevo\ngrispner destinatarios racehott gr-8 para x-8n y x-8e - 33504\nNew Castle 2 Control Speed Esc Impermeable WP MM2 8 1 Monstruo Mamba Creations dfcc9lbkq5625\nupc: Does Not Apply MPN: 010-0108-00_\nWilliam Adolphe Bouguereau, La espera\ny me dejaste la melancolía.\nJohn William Waterhouse, Miranda\ny, sin embargo esto es un don,\nmi boca espera, Triang Hornby Minic autopistas m1546 australiano Moldex Bedford Bale Camión Mib\ny mi alma espera,\ny tú me esperas,\nebria persecución,Kyosho ASC MR 03 RWD Nissan GT-R R 35 Ultimate Metal Plata mzp 152 S Japón claridad sola\npero abrazo hasta el fin\nque nunca afloja.\nFrancoise Drugoud-Caput, La espera\nHot Racing Acero Unidad de velocidad constante Paliers Ejes Set Para-Revo RVO288E06 Summit E por Jenofonteen Sin categoría2 comentarios\nEl 4 de octubre de 1966, la Real Colonia Británica de Basutolandia se independizó y se convirtió en un estado soberano con el nombre de Reino de Lesotho.Heng-long modelo de un combate tanque Tiger gris de forma remota RC longitud 52cm\nLesotho es un país cuyo territorio está completamente rodeado por el de Sudáfrica.\nSu territorio mide 30.355 m2Rompecabezas De Menta Pokemon Mosaico Arte R-Pikachu-Rompecabezas 500 pieza grande 500T-L17 y su población es de 2.203.821 habitantes de etnia Besotho.\nDesembarcando con su amigo Pharamond Barthes, un viejo compañero de escuela que había venido a Sudáfrica en su tercera expedición de caza y exploración, se separó de él en el Cabo.Lego City Mining 4204 la mine - neuf,scellé. Barthes partió a Basutolandia para contratar una escolta;Hobbywing FlyFun 160 A HV OPTO Brushless ESC Speed Controller V5 para los modelos de RC Cyprien aseguró un asiento en el enorme y pesado vagón de catorce caballos, la diligencia del Veld, y se dirigió a los Diamond Fields. (Julio Verne, La Estrella del Sur)\nTsepiso Lesenyeho1 10 Tamiya XB Pro Wild Willy 2 WR-02 Asamblea Complet Off Road Coche F S Japón\nEl Protectorado de Basutolandia, o Lesuto, como su gente lo conoce, ha sido bien descrito como la Suiza de Sudáfrica. Esto no es tan aplicable al oeste como a la porción oriental; ni es tampoco notorio en el viaje de 90 millas desde BloemfonteinLRP Vector X20 BL Modificado 6.5T Motor sin Escobillas - 50674, la capital de la Colonia del Orange River.\n(Capitán R. Crawshay, Basutolandia y el Basuto)\nTsepiso LesenyehoOuterwears Losi DBXL shockwears (juego de 4) - Azul\nEn los viejos tiempos, el Basuto nunca reconoció de ninguna manera el domingo, ni tuvo observancias religiosas regulares; un día era igual a otro para ellos, excepto los que resultaban ser el primer, segundo o tercer día de esa “luna”NSR Chevrolet Corvette C6R Martini Racing ranura de coche 1 32 NSR0083 en particular. No tenían días de la semana como nosotros, su manera de contar son simplemente los días del mes lunar; pero, como nosotros, observaban cuatro estaciones del año, correspondiendo a las nuestras, a saber, la primavera:Datouyi 250 250mm 3k Cochebon fiber 4mm armas 2205 motor 20a ESC cc3d 5045 prop Selemo (o tiempo de cavar); Verano — Letlabula (o “Se está abriendo”, que significa vida vegetal); Otoño: Hogobajua (o el tiempo que cambia); e Invierno: Marea (o el tiempo de la pesadez).\n(Minnie Martin, Basutolandia, sus leyendas y costumbres)\nTsepiso LesenyehoLego sistema ferroviario 4563 tren de Cochega load and Haul Railroad 9 voltios-Oba-OVP -100%\nTsepiso Lesenyeho es un artista de Lesotho, nacido en 1968. En la escuela comenzó modelando arcilla y dibujando. Comenzó a participar en exposiciones de arte a los Sunpadow Lipo batería HV 6300mah 120c 60c 2s competition 4mm hembra suh66302616 años.\nLesenyeho aprendió a pintar por su cuenta, y para pintar las escenas de su país usa una variedad de medios incluyendo acuarela, acrílico, carbón, óleo, lápiz y tinta.\nLa carta es un mensaje escrito dirigido por una persona, llamada emisor, a otra, llamada receptor, referente a un tema que concierne a ambos. Spektrum AR9320T 9CH Cochebono Fusible integrado telemetría Rx (spektrumar 9320T)La cartas tienen como objeto mantener una comunicación en cualquiera de las relaciones que los humanos sostienen entre sí, ya sean sentimentales, literarias, LEGO - NINJAGO - 70658comerciales, intelectuales, científicas, gubernamentales, militares, etc. Las cartas se conocen desde la antigüedad en la India, Egipto, Sumeria, China, Grecia y Roma. El material en que han sido escritas es muy diverso, incluyendo tabletas de arcilla, tablillas de madera encerada, papiroOriginal Volkswagen lego T1 bl9 furgón vivienda 10220 Creator Camping Bus, pergamino, láminas de plomo y papel. Las cartas ya son mencionadas por Homero y por Heródoto.\nPero, al aparecer por décima vez la Aurora, la de rosáceos dedos, lo interrogó y quiso ver las tablillas que de su yerno Preto le traía. Y una vez leída la funesta carta, ordenó a Belerofonte que primero que todo matara a la ineluctable Quimera.\n(Homero, La Ilíada)\nEntonces Darío escribió una carta a Megabazos, a quién había dejado al mando de su ejército en Tracia\nEn tiempos pasados existieron manuales que enseñaban a escribir cartas, Peddinghaus 1538 1 35 Conjunto de Sello para Dora Pistola Nueva Versiónconvirtiéndolas a veces en un verdadero arte que involucraba la gramática y la retórica.\nSiendo la carta un medio físico, E-Flite 10967 fuselaje con dosel, Capucha P2el tiempo necesario para que la carta llegue a su destinatario estaba condicionado por la velocidad del medio de transporte utilizado, un mensajero a pie, un jinete, un medio terrestre, o uno marítimo o aéreo.\nLos avances tecnológicos ha cambiado la importancia de la carta como medio deLote De Figuras De Mini Colección de Lego Los Vengadores Ironman Flash Linterna verde Estrella Wars comunicación. El desarrollo del telégrafo redujo el tiempo y al mismo tiempo ajustó al mínimo el número de palabras necesarias para expresar el mensaje. Posteriormente el email Syma X8W DRONE WIFI Tiempo real FPV RC Quadcopter 6Axis Gyro 4CH 2.4G 2MP 11 programascambió radicalmente la forma y el tiempo necesarios para comunicar y responder a una comunicación.\n-Yo estoy escribiendo a casa, Marianne -le dijo Elinor-; Destinatario rx-5 M-link 2,4 GHz multiplex MPX neu&ovp¿no sería mejor que dejaras tu carta para uno o dos días más? -No le voy a escribir a mi madre -replicó Marianne apresuradamente, y como queriendo evitar más preguntas.\n(Jane Austen, Sentido y sensibilidad)\nDomenico IndunoLego Minecraft La Selva Tree House 21125\nLa princesa María regresó a su alcoba con una expresión de tristeza y temor que raramente la abandonaba y afeaba aún más su rostro enfermizo. Se sentó ante su escritorio,GPM Alu Front bumper Mount + D-rings f.trx-4 ford bronco - 3pc set F. Traxxas trx-4 lleno de miniaturas y abarrotado de cuadernos y libros. La Princesa era tan desordenada como ordenado su padre. Dejó el cuaderno de geometría y anhelosamente Hot Racing TE12HX01 Estuche de transmisión de aluminio Traxxas Slash Rustler Stampedeabrió la carta. Era de su íntima amiga de la infancia, Julia Kuraguin, la misma que había asistido a la fiesta de los Rostov.\n(Lev Tolstoi, La guerra y la paz)\nen 1080p WiFi RC-HD cámara-robot follow me aviones pñegable quadcopter se w1f3 por 1 18 Nikko Porsche 956 Turbo listo para correr 1985 súper Raroen Ravensburger 12518 Puzzle 3D Ponte di Rialto Venezia 216 PezziLego Creator Cool coche 4939\nSamuel Luke Fildes (3 de octubre de 1843 – 28 de febrero de 1927) fue un pintor e ilustrador inglés. Estudió en la escuela de artes de Warrington y en Colegio Real de Arte de South Kensington..\nFildes compartía la preocupación de su abuela por los pobres, y en 1869 210 Minifiguras Lego de 92 sets de Lego con manuales manuales y Minifiguras sólose unió al personal del\nsemanario ilustrado The Graphic, publicado por el reformador social William Thomas Luson.\nFidles compartía la idea de Thomasrojocat Racing-Volcano EPX 1 10 escala eléctrico Camión listo para correr, Rojo que las imágenes visuales podían cambiar la opinión pública sobre temas como la pobreza y la injusticia.\nFidles se convirtió en un artista popular y en 1870 renunció SLOT.IT Nissan R89C GT1 Le Mans 1990 ENVIO GRATIS a The Graphic para dedicarse a la pintura al óleo, pintando una serie de imágenes venecianas y retratos.\nA la muerte de su primogénito, ver al médico atendiendo a su hijo leE-Flite convergence VTOL bnf Basic-efl11050 dejó un recuerdo inolvidable de la devoción profesional, la que le inspiró su obra El doctor.\nLego 31065 Creator Park Street Casa Nuevo Y En Caja\nA Charles Dickens le gustó el arte de Fildes y le pidió que ilustrara su novela Jupio PAE0002 AEG ABS10 Ni-MH serie 7.2V, 22 W, 7.2 VEl misterio de Edwin Drood, la apareció en 1870 y sería la última obra del escritor.\nEn 1874 Fildes contrajo matrimonio con la pintora Fanny Woods,\nen Cubo Moyu Weilong GTS3M Cubo Mágico de 3x3x3 3x3 Edición Limitada confidente azul por Escala 1 32 (Vintage) Cox ranura de coche pista-empaquetado (n.e.p.)en Sin categoría4 comentarios\n—No sé tu edad, Enrique —contestó Aurora—Cuerpo pintado personalizado Ford GT para 1 10 RC Drift coches Touring Hpi 200mm; pero tienes que saber que ese nombre de padre que te doy siempre, me hace sonreír con frecuencia.\n—¿Por qué, hija mía? Yo podría ser tu padre.\n—Pero yo no puedo ser tu hija, Enrique.Losi Los45004 Izquierda y Derecha Neumático (1each) Premounted 1 5 DESIERTO\nLa ambrosía que embriaga a los dioses, era hiel al lado de los encantos de aquella voz. Enrique, completamente dichoso, quiso beber su felicidad hasta la última gota.\n—Cuando nacistesBleiakku 12V 26,0Ah 051SBV26-12i TRS ®, tenía más edad que tu ahora.\n—Es verdad. De otro modo no hubieras podido tener en una mano mi cuna y en la otra la espada. (1)\nLa expresión “novela popular” es a menudo peyorativa, sinónimo de sub-literatura, mala literatura, en comparación con “buena” literatura,Scalextric Digital Lamborghini Gallardo GT No44 C3006 como nuevo en caja con nuevas trenzas literatura realista y analítica, degradante e inmoral, literatura fácil.\nNo se si la novela se lee todavía, tal vez poco o nada, ya no es “novela popular”Killerbody Jugueteota Land Cruiser 70 ABS-kuststoff Kit-kb48601 ni siquiera en el sentido peyorativo. A pesar de que el mal, la traición, la deshonestidad y la corrupción siguen estando presente en el mundo, al parecer hoy se prefiere otro tipo de héroe, el que en la pantalla lucha usando extraños superpoderes, que permiten realizar hazañas increíbles. 23CA Drone 400m S70W App Control Remoto Cuadricóptero GPS Dual de 360 grados rodante PremiumEnrique de Lagardere no tiene esas capacidades propias de efectos especiales, solo lucha con su valor, su determinación y su paciencia, Scalextric C1356T Arc uno Ultimate rivales Mercedes Vs Bmw 1 32 Slot Coche Setcon un indestructible sentido del honor y la lealtad. Sí, es verdad, La cualidad principal, la vocación principal de la novela popular sigue siendo ser un medio de escape, dar a soñar. (2) Pero, ¿que tiene de malo soñar?\n1 Paul Féval, El Jorobadogrispner cortavientos a senderpult conforme mc-20 gr-3132.w\n2 Claudine Jolas, Estudio de una novela popular El Jorobado.\nClásico de DC Comics Multiverse Lote Lote De Liga De La Justicia Batman Armorojo Batman Raro\nMarusan micras dañado sobre 22Cm Vinilo Suave Juguete De Edad\n= Menta en caja = 1 6 THREEZERO Juego De Tronos Tyrion Lannister versión normal\nSLS Lipo batería quantum 4000mah 3s1p 11,1v 30c 60c slsq 40003130\nPuzzle 204 pezzi MB HASBRO Pazza INTER Ronaldo Baggio Vieri Campionissimi\nJuguete de Peluche Annon Q Centro De Peluche De Pokemon Fit limitada\nMovie Maniacs 4 Texas Chainsaw Massacre Set Figuras de acción McFarlane Serie 7\nKyosho salute baja bugs ultima optima 80 años él vintage 1 20\nVintage ATC Batería op Estaño juguete patio de ferroCocheril con Tren Y Pista\nFly A-181 88046 Ford GT40 6HR Jarama 1969 1 32 Scalextric compatible.\nBatman Dark Knight de devoluciones DC Gallery & Cocherie Deluxe PVC Diamond Select Nuevo En Caja\nLego VINTAGE vía férrea - 112 Piezas Rectas Curvas traviesas\n1984 Duke-casi Nuevo - 100% completo.\nSmrc ICAT 2 GPS 5g WiFi FPV Electric einstelllinse 1080p HD cam brushless Drone\nAdeptus Mecanismo Imperial Caballero Preceptor Canis Rex Warhammer 40k\nImaginext Fisher Price Dc súper Amigos Batman Baticueva\n1985 Pony Layout Arte De My Little Magic Rainbow Libro Firefly MOONDANCER Abeto\nTraxxas Jato 3.3 2WD 2 velocidad Tqi, TSM-Azul C-TRX55077-3 - Azul\n35 libra Mix Lote de piezas de Lego Y Mega Bloques edificio raras figuras de piezas\n28mm señor de la guerra Wds Pintado granizo César Saxon thegns i79\nLego Creator 6144520 volkswagen t1 bus Camper Van descubrimos productos nuevos en su embalaje original\n30 de septiembre – Pietro Rotari\nNuevo creador London Tower Bridge 10214 + Instrucciones + Sin Caja Orig.\n1988 Lego mensaje interceptar base-negroTRON Estrella base 6987 Nuevo con Caja Original\n29 de septiembre – Mauricio\n10X(V912 Sans brosse RC Pieces d'origine d'helicoptere 7.4V 20A sans brosse G1)\n28 de septiembre -Wenceslao\nIntroduce tu dirección de correo electrónico para seguir grispner os GT motor 15 Hz W o powerboost pipe - 1422este Blog y recibir las notificaciones de las nuevas publicaciones en tu buzón de correo electrónico.\nÚnete a otros 68 seguidoresLego Duplo Ciudad Set Vintage 045-1 Granja-muy Raro\nAnunciosBlade trío 180 CFX BNF Basic Sin escobillas 3D RC helicóptero BLH3750\nMinifigura LEGO Batman Revistas X3 paquete de edición limitada Joker\nKyosho Universal oscilación del eje (84 rt5) - kyoum560\n✩IT✩ Telaio Kyosho Lazer ZX6 - LA350\nCopyright © lesson.autocaresnuco.es. 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Contratar a Expertos Framework Symfony Desarrolladores | Dedicado Programadores de Symfony\nContratar A Los Desarrolladores Del Framework Symfony\nAlquiler de Framework Symfony Expertos en Soluciones de Openweb\nNuestros desarrolladores tienen el potencial para desarrollar mejores-aplicaciones a medida y añadir características personalizadas.\nFuente abierta de personalización\nPodemos desarrollar el mejor open source web a medida de la aplicación para usted.\nTodas y cada una de las características que estarán presentes en la nueva aplicación como por su exigencia.\nPara cualquier tipo de consulta o ayuda, puede contactar con nosotros en cualquier momento, las 24 horas del día y los 7 días de la semana.\nSymfony nunca es el más utilizado PHP framework, pero sin duda una de las opciones automáticas para los arquitectos, cuando un asegurado y el sistema modular es lo que el cliente necesita! De haber sido estrechamente asociado con la evolución de PHP y sus marcos, hemos notado a menudo que Symfony es siempre un paso por delante de sus competidores, y, a menudo, un pionero en muchas de las tendencias, que los otros marcos de seguir o heredar en sus versiones posteriores.\nSymfony es uno de los más difíciles de frameworks de PHP alrededor, pero no demasiado difícil para los expertos en Openweb Soluciones! De hecho, es uno de los más populares frameworks de PHP en los últimos días debido a su naturaleza modular. Ha sido apreciado y aceptado por la gran mayoría de los jugadores en diferentes dominios de negocios. Así pues, siguiendo la tendencia, Openweb Soluciones de los ejércitos y experimentado maestro de Symfony desarrolladores en el equipo listo para unirse y contribuir a su empresa !\nEl sistema de contratación en Openweb Soluciones hace que nos han apasionado, dedicado y altamente cualificado desarrolladores Symfony en nuestro equipo.\nLa mejor cosa acerca de nuestra Symfony expertos, que les apasiona su trabajo y se siente orgulloso de lo fantástico y el impecable trabajo que ofrecen .\nLlámenos al +1 813-489-6759 para hablar a la Symfony maestros y contratar el perfecto de expertos para el proyecto !\nContratar a expertos Symfony Framework desarrolladores en base horaria adaptada a cumplir su alteración necesidades.\nTomar nuestro plan mensual y adquieren la misma Symfony Framework servicio de desarrollo, en el mejor de tasa de descuento!!\nUna de las mayores características de Symfony es rico en características de PHP funciona con dos pendientes de las tecnologías de Paquetes y Componentes.\nEste marco soportado comercialmente y el creador de la empresa, contribuye activamente a este marco.\nLa Symfony ha demostrado su fiabilidad en el curso del tiempo donde muchos otros frameworks han fracasado.\nFácil de pruebas\nLas pruebas de las aplicaciones desarrolladas con Symfony es muy fácil, debido a sus diversos componentes.\nEs uno de los más estables y bien probado marcos que han actualizaciones regulares.\nEl sitio web de Symfony tiene más de 2000 colaboradores en la comunidad.


Cómo disfrutar diciembre y no colapsar en el intento !!! | EstiloySalud\nAutor hacerfamilia.net Publicado 10 diciembre, 2014\nDiciembre es un mes lleno de eventos, compromisos sociales y mucha exigencia académica para los niños y jóvenes que tienen exámenes semestrales o finales. Si a este escenario le sumamos el frío, la congestión vehicular y las compras de fin de año, es muy fácil colapsar y lo que es peor, transmitírselo a toda la familia. Por esta razón es importante conectarse con los valores profundos de cada fecha y con el modo cómo queremos vivir este fin de año.\nPartamos este mes pensando: “Tengo dos opciones: me hago cargo de todo lo que se viene y lo disfruto, o bien, soy una víctima de diciembre, me estreso, colapso a mi familia, ando irritable y con ganas que llegue el bendito y preciado enero”. Enfrentar el último mes del año de una manera sana y positiva, es una cuestión de actitud. Hagámonos cargo de elegir la manera en que quiero vivir y enfrentar este mes, a modo personal y familiar.\nDiciembre es un mes que la mayoría de los niños esperan con ansias. Es un mes donde se celebran muchos cumpleaños, donde POR FIN salen del colegio y para qué decir: llega la Navidad. Los niños más pequeños están desde agosto pensando en esta fecha.\nNosotros como adultos, podemos sintonizar con lo que esta etapa significa para nuestros niños y comportarnos de acuerdo a esto. ¡Incentivemos y protejamos este periodo de la infancia!\nNo nos dejemos sucumbir por el cansancio, los tacos, los compromisos. Somos un gran modelo a seguir para nuestros niños. Estemos atentos y conscientes de los comentarios que hacemos y de cómo decimos lo que decimos frente a ellos. Por muy cansados que estemos, mantengamos firmes nuestros valores, afectos y cordialidad. Con esto último me refiero a que por más cansados y apurados que estemos, no extingamos los “gracias”, “por favor” y ceder el paso, entre otros gestos de cordialidad. Somos en todo momento un modelo a seguir. Estemos conscientes de esto.\nPor ejemplo, cuando vayamos con nuestros niños a la representación de fin de año del colegio, no vayamos reclamando delante de ellos, por la congestión que hay, “la gente no sabe manejar”, “hoy no he parado en todo el día”, “estoy agotado y tengo que ir a comprar los regalos de Pedrito”. Todos estos comentarios comienzan a estresar a los niños, que absorben sentimientos desagradables y aprenden un patrón de comportamiento que posteriormente replicarán. Podemos enfrentar la misma situación, de una manera radicalmente distinta: salir con el mayor tiempo posible, llevar alguna colación en el auto para el hambre y la sed, ir conversando con los niños de lo importante que es el fin de año y lo orgullosos que nos sentimos. Esta, a diferencia de la actitud anterior, genera mayor sintonía con los niños, favorece el vínculo padres-hijo y les otorga un modelo de vida a nuestros niños.\nPara Disfrutar Diciembre\n• Tomar conciencia y aceptar que efectivamente es un mes con muchos eventos y en la mayoría de los casos, con mucho cansancio. Por ende, adoptar un plan de cómo quiero enfrentar este mes. Por ejemplo: “Quiero disfrutar este mes, estar tranquila/o, planificar todo lo posible con tiempo”.\n• Organizarme y conocer las actividades con anticipación. Esto evita estar corriendo a última hora, lo cual cansa, estresa de sobremanera y genera un mal humor que se contagia al resto de la familia. Es bueno estar comunicados con los demás apoderados de los cursos de nuestros hijos, tener agendados todos los eventos de los niños y de los adultos de la casa y con anticipación preocuparse de lo que se necesite para éstos. Esto permite mayor control sobre la situación y por ende la posibilidad de estar más tranquila/o a fin de año.\n• Al terminar el colegio, los niños están más descansados y con tiempo libre y esto también influye directamente en los adultos de la casa. Ya no tenemos que preocuparnos ni acompañarlos para que hagan sus tareas o estudien. Hay más tiempo libre. Aprovechemos y ocupemos esto para favorecer el deporte (bicicleta, natación, tenis, football), el contacto con la naturaleza (trekking, paseos a la playa o al campo, escalar), la sociabilización (que compartan tiempo con sus hermanos, primos, vecinos, amigos del colegio). Que ocupen el tiempo libre para desarrollar algún talento (pintura, algún instrumento, cocinar), incentivarlos a que aprendan algo nuevo.\n• Aprovechar este mes como una gran instancia para evaluar el año y realizar proyecciones para el próximo 2015. Es un momento para conectarse con logros, aprendizajes. No pasemos este aspecto por alto, por estar apurados corriendo para alguna parte. Preguntas tales cómo: “¿Qué fue lo mejor de este año?” “¿Qué fue lo más difícil?”, “¿Qué aprendí de mi mismo y de los demás?”, “¿Cuáles serán mis objetivos para el próximo año y qué haré para lograrlos?”, “En qué aporté este año a los demás?” “¿En qué quiero aportar el 2015?”.\n• Es un mes para estar más conectados como familia. Hay más tiempo para comer y conversar en la sobremesa, salir a caminar, a andar en bicicleta, acompañar a los niños a las plazas.\n• Tengamos distintos roles: uno podrá ser el encargado de ir a dejar a algunos niños a X evento, otro podrá ir a buscarlos. Que alguien se encargue de comprar algunos regalos, otro de otros y los más chicos de la casa, de envolverlos.\n• Si nos conectamos con los valores que tiene este mes para los niños y las personas en general, verás que es un mes de celebraciones…¡celebremos diciembre! ¡Disfrutémoslo!\nSección Familia Visto 1043


¿Una piscina interior en sótano puede ser tenida en cuenta como uso complementario de la vivienda? (Sme) | Foros Sólo Arquitectura\n¿Una piscina interior en sótano puede ser tenida en cuenta como uso complementario de la vivienda? (Sme)\nOs cuento el caso para ver si alguien tuviese información. Mi arquitecto ha presentado al ayuntamiento el correspondiente proyecto básico de mi vivienda, en la que hemos decidido incluir una piscina interior en el sótano. Este punto ha sido desestimado por el ayuntamiento y nos nombra el artículo 40 del plan urbanístico del barrio al que pertenece el terreno, que os paso a mencionar literalmente.\n"Que según el artículo 40 del plan especial de reforma interior (PERI) de XXX, dice lo siguiente:\nArtículo 40. Usos permitidos en los edificios de cada parcela de la subzona de vivienda: en las plantas de sótano de las parcelas de la subzona de vivienda el único uso permitido es el uso de guardería-aparcamiento, así como los usos complementarios o de servicio, de la vivienda superior, tales como cuartos de contadores, instalaciones, txoko, etc.\nQue por tanto, la piscina y el vestuario no se pueden situar en dicha planta sótano."\nMi arquitecto va a intentar darle respuesta al ayuntamiento, argumentando que si se puede usar de txoko también puede usarse como piscina, la duda es saber si hay alguna normativa que especifique cuáles son los usos complementarios y de servicios, porque hay un "etc." al final del artículo que puede inducir a pensar muchas cosas.\nPara quien no sepa lo que es un txoko, os hago un copia y pega de Wikipedia: "Se le da este nombre a los locales o sedes de sociedades gastronómicas, que pueden ser también recreativas o deportivas, creadas en el País Vasco (España) y presentes también en Navarra (España) y en el País Vasco francés (Francia)".\nMi arquitecto no entiende que se pueda poner un txoko y una piscina no, la RAE no contempla la palabra txoko, no hay definición.\nMi arquitecto me ha dicho que puede ser que quien ha revisado el proyecto no haya hecho nunca una piscina interior en la zona y no se quiera complicar.\nMi pregunta es si alguien podría darme argumentos que ayuden a mi arquitecto a justificarlo al ayuntamiento que se podría hacer la piscina interior.\nEn fin. Gracias por las aportaciones. Saludos.\nUna piscina no es un espacio habitable, se considera una instalación de servicio anexa y complementaria a la vivienda, salvo que la normativa local especifique en algún otro artículo que los usos deportivos no son admisibles bajo rasante, el municipio no debería poner objeciones por ese motivo. ¿Quién firma esa respuesta municipal, un arquitecto?\nTxoko tiene un significado más amplio. Dentro de una vivienda es lo que fuera del País Vasco llaman merendero, esto es, un espacio de esparcimiento para la vivienda, que puede incluir cocina, sofás, mesas, etc.\nPara tu piscina, busca en tu PGOU el tratamiento que le dan.\n¿Quién firma esa respuesta municipal, un arquitecto?\nQuien firma el documento es el alcalde en funciones, pero entiendo que el proyecto básico ha sido supervisado por el arquitecto del ayuntamiento. Que el papel que envían simplemente es un formulario.\nPues tendrá que ser un aljibe, entonces.\nO una bodega, o un silo para almacenamiento de leña...\nYo no entiendo muy bien por qué una piscina o un spa no puede ser un uso complementario o de servicio de la vivienda.\nA mí me parecen "usos complementarios" claramente.\nPues tendrá que ser un aljibe, entonces\nCreo recordar que la piscina del Senado tiene esta catalogación.\nAljibe contraincendios, más concretamente.\nLos vestuarios imagino que lo son en base a los derechos laborales de sus señorías para ponerse la ropa de protección del trabajo. En una vivienda deberían ser simples trasteros que no van a estar llenos nunca.\nUna cosa es seguir la legalidad, a la que estamos obligados, y otra que la legalidad sea una gilipollez. Es que enerva que digan eso para un uso esporádico que además es complementario, es como si también prohíben tener una sauna prefabricada dentro. El problema de esa piscina va a ser otro (mantenerla) Yo pondría que es aljibe, junto con trasteros, y pista.\nAljibe contraincendios, más concretamente\nEs que yo veo una piscina como una instalación perfectamente justificable al servicio de una vivienda, pero no al servicio del Congreso.\nGracias por los comentarios, voy a transmitírselos a mi arquitecto, creo que tirará por la línea que estáis valorando la mayoría. ¿Por qué? ¿Hay alguna normativa que especifique los usos complementarios? ¿O que la defina? ¿O qué tipo de uso se le daría en concreto a una piscina?\nNo sé si ya habréis levantado la liebre y tal vez deberías decir que renunciáis a esa piscina y dejar esa parte del proyecto para una futura licencia posterior para así conseguir la licencia primigenia que permitiese construir una vivienda sin retorcer ni forzar interpretaciones al funcionario.\nEs decir, hacer la casa sin piscina. Porque lo del aljibe chirría y puedes rebotar al técnico municipal.\nAquí paso a modo diabólico.\nUna vez todo legal, se reforma y ahí es cuando te la juegas (bien porque no la autoricen o bien porque lo hagas a pelo, no lo aconsejo pero no te van a descubrir fácilmente).\nO no sería la primera piscina que se construye y se deja rellena hasta pasado un tiempo... yo sé de una (bueno, una que me contó un amigo que era de un colega y...) que incluso se cortaba el césped plantado encima, dos años después se retiró la lona y se abrió la temporada de baño (era una urbanización).\nA mí es que me parece una pasada esa limitación del uso en tanto que no es para dormitorios bajo tierra pero al fin y al cabo hay una norma, mejor o peor redactada, y un funcionario que la interpreta. Y ese es el tope.\nPor otra parte, lo digo sabiendo lo que es una piscina dentro de una casa, tiene sus molestias (motor en marcha, olor a cloro y humedad, condensaciones, carpinterías que se hinchan...) y si el capricho no es firme puedes probar con una desmontable antes de hacerla de obra. O un hidromasaje...\nEn ilegalidades no se puede entrar en este foro. Estoy convencido de que su arquitecto, como tal, rebosa de imaginación para sortear el inconveniente.\n¿Hay alguna normativa que especifique los usos complementarios?\nSin saber tu municipio difícilmente se puede ver, pero normalmente debería estar recogido en el PGOU.\n@Isasi dijo ayer la solución: llamadlo bañera.\nFinalmente se ha respondido como uso complementario de la vivienda, igual que puede ser una jacuzzi, un spa, un gimnasio o cualquier otro habitáculo al que no se le dé uso de habitabilidad por condiciones de falta de luz, mala traspiración, etc. En el PGOU no había nada que hiciese alusión a las piscinas interiores. A ver qué pasa... Os informaré.