Región Norte Grande / Seguridad / Misiones, lugar de acopio de marihuana?\nMisiones, lugar de acopio de marihuana?\nLa Justicia Federal investiga, a través del cruzamiento de datos, uno de los decomisos más importante de droga en Misiones (10.258 kilogramos, con 365 gramos de marihuana) que se secuestró en un galpón del paraje Campiñas de Dos de Mayo el pasado viernes y está detrás de la conexión local del narcotráfico regional.\nEl voluminoso e histórico cargamento decomisado en Dos de Mayo se detectó en forma fortuita; a través de en un patrullaje de rutina de la Gendarmería Nacional, primero se inspeccionó un camión de origen brasileño atascado en el barro en la Ruta provincial 11 que tenía irregularidades en los precintos y no coincidía con la ruta establecida en su recorrido. Ingresó por Santo Tomé (Corrientes) y tenía destino la localidad de Coronel (Chile), fue hallado lejos del trayecto predeterminado.\nEl chofer identificado como Luis Carlos V. de 51 años se puso nervioso ante los efectivos de Gendarmería Nacional del Escuadrón IX. El trasporte fue revisado y el mismo llevada bolsas de alimentos balanceados para animales. Se trajo al operativo el can detector de narcóticos de nombre “Hada», quién no detectó drogas en el camión, pero reaccionó al pasar por las inmediaciones del inmueble que estaba cerca de allí.\nLos gendarmes montaron guardia frente a la propiedad y se solicitó al Juez Federal de Oberá, Alejandro Gallandat, una orden de allanamiento de la vivienda. La vivienda tiene un galpón en su parte posterior y en cuyo interior se halló 485 bultos, conteniendo 13.640 paquetes que totalizaron10.258 kilos 365 gramos de marihuana.\nLa vivienda estaba deshabitada y no había cuidadores. Tras el decomiso del gigantesco cargamento de droga, la Justicia Federal puso la mira en el inmueble y a la identificación del propietario de la misma, que no trascendió su identidad por estas horas.\nPara los investigadores llama poderosamente la atención, no solo la gran cantidad de droga almacenada en el galpón, sino que también sorprende la logística utilizada para el acopio de tanta marihuana en un solo lugar. Por estas horas se investiga además una posible conexión con una decomiso anterior de 1.200 kilos de marihuana – cinco días antes del hallazgo de más de 10 toneladas en Dos de Mayo- en la ciudad de Victoria (Entre Ríos) en un camión brasileño que ingresó al país por San Javier y también tenía con destino a Chile.\nSe cree que el camión brasileño cargó la marihuana en Misiones y fue detenido en Entre Ríos. No se descarta que ambos cargamentos estén estrechamente vinculados. Trascendió de fuentes de la investigación, que en la ruta diseñada por el transporte brasileño figuraba Rosario como parada del destino de gran parte de la droga decomisada en un depósito de la Ruta provincial 11 de Misiones.\nEl Juez Gallandat llamará a declarar mañana al camionero brasileño detenido en Dos de Mayo.


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CIERRE EJERCICIO 2019 - Messer Iberica de Gases S.A\nnull CIERRE EJERCICIO 2019\nCIERRE EJERCICIO 2019\nEn el año financiero 2019, Messer se ha convertido en un nuevo jugador global en el mercado de gases industriales debido a la adquisición de la mayor parte del negocio de gases de Linde AG en América del Norte y actividades de Linde y Praxair en varios países de América del Sur. Este crecimiento se refleja claramente en las cifras de la compañía: Incluyendo la participación at-equity en Messer Industries, Messer ha generado unas ventas consolidadas de aproximadamente 2.800 millones de euros* en el pasado año fiscal.\nNuevas mejoras en la protección del medio ambiente y del clima\nEn el ámbito de su compromiso social y ambiental, Messer ha alineado sus actividades corporativas con los 17 objetivos de sostenibilidad que forman parte de la Agenda 2030 de las Naciones Unidas. Las acciones de los aproximadamente 11.000 empleados* de Messer en Europa, Asia y América se basan en un total de 34 objetivos que se engloban principalmente en la seguridad, la protección del medio ambiente y la igualdad de derechos dentro de la empresa.\nEn el ejercicio 2019, la tasa de gravedad de los accidentes laborales se ha reducido de 64 a 45,6*. La huella específica de CO2e (coeficiente medido en kilogramos por euro de ventas), es decir la intensidad de las emisiones de las plantas de producción y de la logística de gases, ha mejorado de 2,50 kilogramos de CO2e en 2018 a 1,55* en 2019.\nEl número de plantas de producción y embotellado de gases certificadas según la norma internacional de gestión medioambiental, ISO 14001, ha pasado de 23 a un total de 57* plantas en 2019.\nLa proporción de mujeres empleadas en el Grupo Messer ha evolucionado positivamente: Ascendió en total a un 29,5* por ciento en el ejercicio de 2019 y a un 26,2* por ciento en el primer y segundo nivel de dirección. En 2018, el 23 por ciento del total de la plantilla del Grupo Messer era femenina; el 25 por ciento de los puestos en el primer y segundo nivel de dirección estaban ocupados por mujeres.\nEl Informe de Sostenibilidad y los Informes Anuales se pueden descargar aquí.\n* Total del Grupo Messer y Messer Industries, incluyendo el 100 por ciento de la inversión en capital en Messer Industries a partir del 1 de marzo de 2019.


Noticias para hashtag #Pandemic para hoy Sábado 21 de mayo de 2022\nLa cumbre de líderes del Pacífico pone a prueba su compromiso en la lucha climática\nLos líderes del foro de Cooperación Económica Asia-Pacífico (APEC) empiezan este viernes una cumbre virtual que se enfrenta al reto de traducir en hechos su ambiciosa retórica sobre el clima y de encaminar la recuperación posterior a la pandemia.\nLas autoridades chinas impusieron este viernes un confinamiento en Xi'an (norte), ciudad de 13 millones de habitantes, a raíz de un alza de los casos de covid-19 a más de un mes de los juegos Olímpicos de invierno de Pekín.\nelectronics, astronáutica, homicidio, semilla, italy, gulf, árboles, pandemic\nRayo de esperanza para la recuperación económica en Alemania tras túnel pandémico\n¿La economía alemana ve la luz al final del túnel? Alemania prevé una recuperación más fuerte de lo previsto en 2021, después de un esperado retroceso en el primer trimestre debido a las restricciones por la pandemia.\nconsumer, orgánico, ramsonware, snow, unicef, asteroids, heatwave, pandemic\nChina debería comenzar a "recalibrar" su agresiva política anticovid, como lo están haciendo otros países, para tratar de aliviar el impacto negativo que aún tiene la pandemia en las cadenas de suministro mundiales y el crecimiento económico, dijo el martes la número dos del FMI.\nEspaña revisa al alza el crecimiento económico del tercer trimestre, al 2,6%\nEl PIB de España creció un 2,6% en el tercer trimestre, por encima del cálculo inicial del 2%, según las cifras definitivas publicadas el jueves por el Instituto nacional de Estadísticas (INE).\nEl Comité de Política Monetaria de la Reserva Federal de Estados Unidos inició este martes su reunión de dos días tras la cual el mercado espera el anuncio de un alza de medio punto porcentual de su tasa de referencia, la primera de esta magnitud desde mayo de 2000, para intentar controlar la inflación.\nImágenes para #Pandemic por Deposit Photos


Detenido en Muskiz tras saltarse un control y chocar contra una patrulla\nEl conductor cuenta con numerosos antecedentes policiales y ha sido evacuado a Cruces con pronóstico leve.\nLa Ertzaintza ha detenido esta tarde en Muskiz (Bizkaia) a un conductor, de 60 años de edad, por presuntos delitos contra la seguridad vial por conducción temeraria y atentado a la autoridad. El implicado, con antecedentes policiales, se ha saltado un control policial dispuesto en la N-634 en El Haya (Muskiz).\nDespués, el vehículo ha emprendido su huida hacía la autopista A-8 en dirección Bilbao. Tras una persecución, el turismo ha sido interceptado por una patrulla tras colisionar contra el vehículo policial.\nLos ertzainas han procedido a la identificación del conductor, que ha resultado herido leve tras el golpe, por lo que ha sido evacuado al hospital de Cruces. A continuación, los agentes han procedido a la detención de este conductor, un varón de 60 años y con numerosos antecedentes policiales.


México decepciona y pierde ante Estados Unidos 3-2 - Punto Medio\nMéxico decepciona y pierde ante Estados Unidos 3-2\nEl Tri, luego de ponerse en ventaja en dos ocasiones, cae en tiempo extra con polémica tras un penal; Guardado falla en el último minuto de la prórroga\nMéxico no fue capaz de imponer su autoridad y jerarquía dentro de la Concacaf, y perdió la Final del Final Four, dentro de la Liga de Naciones, al caer en tiempo extra por 3-2 ante Estados Unidos, en un encuentro que México pudo controlar y nunca tuvo la capacidad de dominio en el Sports Authority Field de Denver, Colorado.\nLos mexicanos estuvieron dos veces en ventaja en el marcador, y nunca tuvieron manejo de partido. Por si fuera poco, perdieron la ventaja y cayeron en tiempo extra, en un duelo marcado por los errores arbitrales para ambos cuadros. Al final, México tuvo la oportunidad de empatar y forzar a penales, pero Andrés Guardado falló sobre el final.\nAl primer minuto de juego México se puso adelante. Jesús Manuel Corona presionó la salida de la defensa en el área rival y recuperó, encaró al arquero y el del Porto sacó un potente disparo que entró por arriba de la portería, imposible para el arquero Zack Steffen. México tomaba las riendas muy temprano.\nPero no tardó en perder la ventaja. En primera instancia, Josh Sargent tuvo una gran oportunidad en un mano a mano con Guillermo Ochoa, al minuto 3’. En el fondo, el arquero del América contuvo el débil disparo.\nMéxico tuvo el segundo gol, pero fue anulado y Estados Unidos aprovechó el desconcierto en el Tri. Al 23’, tras el cobro de un tiro de esquina en corto, Héctor Herrera sirvió para Héctor Moreno, quien remató en posición adelantada y gracias al VAR, el árbitro del encuentro lo anuló.\nTres minutos después Estados Unidos empató. Tras el cobro de un tiro de esquina que no fue rechazado por la zaga mexicana, se dio un remate de cabeza que se estrelló en el poste derecho de Ochoa, y el rebote le quedó a Gio Reyna, quien empujó la pelota al fondo del arco mexicano.\nAl 67’ los norteamericanos se vieron obligados a remplazar a su arquero Zack Steffen, quien sufrió una lesión. En su lugar ingresó Ethan Horvath, quien se convertiría en figura para los norteamericanos.\nMéxico tuvo la gloria en sus manos, sobre la recta final del encuentro. Al 78’, Gerardo Martino envió al campo a Diego Lainez en lugar de Uriel Antuna, quien mostró un nivel irregular en su participación en la Final de la Liga de Naciones, y el del Betis de inmediato entró para cambiar el rumbo del partido. Al 79’, Lainez recibió una pelota desde la frontal del área. Tras una gambeta y dos amagues de disparo, sacó el tiro raso a donde no pudo llegar el arquero.\nDe nuevo, los errores defensivos de México relucieron. Tras el cobro de un tiro de esquina ningún zaguero mexicano saltó. Weston McKennie ganó la pelota por arriba para igualar al 81’, y forzar así a tiempo extra.\nEn el tiempo extra, el árbitro del encuentro John Pittí perdonó la tarjeta roja a Héctor Herrera, quien cometió una falta con una plancha sobre un futbolista de los Estados Unidos.En el segundo tiempo extra, al 113’, Estados Unidos se fue al ataque. En la búsqueda por sacar la pelota Carlos Salcedo metió el cuerpo a Christian Pulisic, y luego de revisarlo, el juez central decidió que, desde los once pasos, los norteamericanos tendrían la gran oportunidad de escribir la historia. Así ocurrió. Pulisic sacó un potente disparo que entró por la escuadra superior izquierda de Guillermo Ochoa y al 114’, los Estados Unidos se pusieron en ventaja.\nEn el 119’ una mano dentro del área de un defensa local tuvo que ser revisada en el VAR, pero Andrés Guardado desperdició al cobrar raso y a la derecha del arquero, quien se estiró y atajó el disparo, concretando el primer fracaso de la Selección Mexicana con Gerardo Martino al frente.\nKamala Harris inicia su gira por Latinoamérica


Gobierno Nacional crea coalición que vigilará modificación de la ley de garantías | ELOLFATO.COM - Noticias de Ibagué y Tolima\nEl presidente Duque dijo que con esto se busca garantizar que el dinero que pagan los colombianos por medio de impuestos sean utilizados de manera correcta.\nEl presidente Iván Duque anunció que debido a la polémica que se ha generado en el país por la modificación de un artículo de la ley de garantías se creó una coalición del sector público y privado que vigilará los contratos que se suscriban.\nEl mandatario aseguró que esta coalición, denominada “Proyecto piloto de transparencia y seguimiento ciudadano a los recursos públicos”, le hará seguimiento a los convenios interadministrativos que se creen entre el Gobierno Nacional y las entidades territoriales.\nCon esto, según Duque, se busca garantizar que el dinero que pagan los colombianos por medio de impuestos sean utilizados de manera correcta.\nAsí, aseguró que la creación de los futuros contratos hará que el país continúe con una reactivación económica eficiente y de igual forma se realicen esos proyectos que representan obras importantes para Colombia.\n“La gran garantía de tener al sector privado y a la sociedad civil monitoreando cada peso de estos convenios a nosotros nos estimula para decir que la reactivación y este tipo de proyectos se adelantarán con la más clara transparencia y apego a la Constitución y a la ley”, sostuvo.\nDe esa manera, explicó que en la estrategia participarán entidades como el Ministerio del Interior, la Secretaría de Transparencia de la Presidencia, Colombia Compra Eficiente, la Asociación Nacional de Empresarios, la Controlaría General y medios de comunicación, quienes tendrán acceso a los documentos y plataformas para hacerle seguimiento a cada uno de los contratos.


Padre de Meghan Markle cree que su hija vive ‘aterrada’ – NotiCel – La verdad como es – Noticias de Puerto Rico – NOTICEL\nPadre de Meghan Markle cree que su hija vive 'aterrada'\nEl hombre no asistió a la Boda Real\nPublicado: Jul 15, 2018 09:43 AM\nActualizado: Jul 15, 2018 09:43 AM\nEl padre de la duquesa de Sussex, Thomas Markle, reveló hoy que no mantiene ningún contacto con su hija, que cree que está 'aterrada' y bajo 'demasiada presión' por parte de la familia real británica.\nEn una entrevista publicada hoy en el diario The Sun on Sunday, Markle, de 73 años, afirmó que el telefono al que llama a su hija 'no funciona' y no tiene 'ninguna manera de contactar con ella'.\nEl progenitor de la mujer del príncipe Enrique afirmó estar 'muy preocupado' por Meghan, a la que no reconoce su sonrisa.\n'He visto su sonrisa durante años. Conozco su sonrisa. No me gusta la que veo ahora, es de dolor', sostuvo.\nMarkle, quien no acudió al enlace de su hija el pasado 19 de mayo en el castillo de Windsor por estar recuperándose de una operación, dijo que 'hay que pagar un alto precio' por estar casado con la familia real británica.\nAdemás, señaló que, a su juicio, la vestimenta que lleva ahora su hija es 'ridícula'.\n'Meghan parece sacada de una película antigua. ¿Por que en 2018 hay que vestir como en 1930? ¿Por que tiene que tapar sus rodillas?', se preguntó.\n'No estoy culpando a Enrique ni a nadie, pero son normas que no tienen ningún sentido para mi', puntualizó, al tiempo que dijo sentirse 'apenado por ellos' por no poder mostrar ninguna emoción.\nMarkle explicó que la razón del 'rechazo' de la familia real deriva de la polemica a raíz de que pactara unas fotos con unos 'paparazzi' y tratara de sacar credito de ello.\nAlgo que para el no tiene sentido cuando 'la mitad de Gran Bretaña parece estar haciendo fortuna vendiendo fotos' de su hija y su marido, '¿son ellos rechazados?'.\nAsimismo, el padre de la duquesa lamentó que su exmujer Doria Rangland fuera el único familiar que asistió a la boda de Meghan y criticó que la sentarán 'sola'.\n'Yo debería haber estado ahí, Todo el mundo decía que estaba demasiado aterrado para andar con ella hasta el altar, pero estaba preparado para hacerlo. Tenía un discurso escrito. Meghan estaba absolutamente preciosa', agregó.\nPrince Harry and Meghan Markle speak with delegates from the Commonwealth Youth Forum at the Queen Elizabeth II Conference Centre, during the Commonwealth Heads of Government Meeting on April 18, 2018, in London, United Kingdom


Chubut | Culminaron las refacciones de la Escuela N° 39 de Comodoro Rivadavia\nSe efectuó el acondicionamiento de las instalaciones de gas, eléctricas, aberturas y herrajes, incluyendo el buen funcionamiento de los artefactos del establecimiento.\n09/05/2021 • 20:48\nEl Gobierno del Chubut, a través del trabajo que realiza la Delegación de Obras Públicas de Comodoro Rivadavia, perteneciente al Ministerio de Infraestructura, Energía y Planificación, finalizó días atrás las diversas obras que se ejecutaban en la Escuela N° 39 “Sargento Juan Bautista Cabral” de la ciudad petrolera.\nEntre los trabajos realizados se destaca la refacción integral de los baños de ambos sexos, en los que se efectuó la renovación de todas las instalaciones eléctricas, cloacales y de agua fría y caliente, adecuándose al nuevo esquema de funcionamiento. Asimismo, se colocaron revestimientos nuevos en paredes y pisos con la correspondiente provisión e instalación de artefactos sanitarios y accesorios, además de las tareas de pintura.\nTrabajos de electricidad y herrajes\nPor otro lado, fue acondicionada la instalación eléctrica reemplazando las llaves y reparando los circuitos en mal estado; también se realizó el cambio de rejas exteriores que estaban en mal estado o faltante, por rejas electro soldadas en el playón; se reemplazaron las ventanas por ventanas corredizas y se repararon todas las que se encontraban en mal estado.\nFinalmente, todos los artefactos como calefactores, termotanques y cocinas fueron verificados y adecuados según las normativas vigentes.


ᐉ 17 Mejores Altavoces Inalámbricos Sc Ua90pu : Mayo 2022\nOpiniones de los 17 mejores Altavoces Inalámbricos Sc Ua90pu\nOpiniones de los 17 mejores Altavoces Inalámbricos Sc Ua90pu.\nAltavoz inalámbrico sc ua90pu: Toda la información que precisas para tomar la mejor desición\n¿Qué altavoces inalámbricos sc ua90pu comprar?\nExhaustivo análisis para altavoz inalámbrico sc ua90pu. Grandes expertos examinan los 17 principales productos de las principales marcas 💥 y encuentran los mejores descuentos para ti. No asumas riesgos en el momento de conseguir en línea teclado inalámbrico dell km717 cable lightning sin jailbreak cargador inalámbrico conector lightning, con nuestra recopilación te ahorrarás horas de buscar y investigación, estás en la web correcto para zanjar todas tus dudas y comprar online el precio más tentador.\n1. Nuestra opinión de los 17 mejores altavoz inalámbrico sc ua90pu\nNuestra opinión de los 17 mejores altavoz inalámbrico sc ua90pu\nPor fin llegastes al análisis de versiones más a fondo de internet, un comparador de modelos con valoraciones y puntuaciones de usuarios que ya han usado el producto. Somos conocedores lo cansado que es tomar la desición de compra para altavoz inalámbrico sc ua90pu con tantísimas alternativas a tu alcance, a todos nos surgen las mismas cuestiones y por esta razón nos encontramos del todo decididos a asistirte y dejártelo lo más sencillo viable.\n¿Donde comprar altavoz inalámbrico sc ua90pu?\nCon el acceso a internet en todos nuestros móviles ahora hacerse con altavoz inalámbrico sc ua90pu es más fácil que nunca antes. Nosotros te sugerimos llevar a cabo tu compra en el sitio web de Amazon por varios puntos, lo tendrás en el hogar en uno o dos dias, los precios de transporte son muy económicos, tendrás cientos y cientos de referencias donde seleccionar y las grandes facilidades para efectuar una reposición.\nSi no te parece agradable el concepto de realizar una compra en Amazon, puedes husmear en algunas otras tiendas en línea destacadas del ámbito, tal como por ejemplo Carrefour, El corte inglés, Leroy Merlin, Alliexpress, Wallapop, Etc.. Y si lo que prefieres es conocer una gran superfície real, solamente con buscar en Google cualquier comunidad Española, vas a observar lo fácil que es localizar tiendas en Asturias, Bilbao, Extremadura, Málaga, etc, para adquirir altavoz inalámbrico sc ua90pu.\n¿Cuales son las mejores marcas de altavoz inalámbrico sc ua90pu?\nEn este artículo hemos podido observar que las mejores marcas de altavoz inalámbrico sc ua90pu son Tronsmart, Dynasonic y Zoeetree.\nPara afirmar esto habremos analizado los 15 modelos más destacados, hemos leído todas las valoraciones y hemos otorgado valor a las marcas con buenos comentarios (tales como Tronsmart ,Dynasonic ,Zoeetree ,Ay ,Energy sistem ,Aigoss ,Sony ,Anker ,Ultimate ears ,Ewa ,Jbl ,Amazon) y quitando score a las marcas con malas reseñas. Tras este pormenorizado examen, las marcas Tronsmart,Dynasonic y Zoeetree son las que contienen mejor valoración de los consumidores, teniendo una valoración con valor medio de 8.3.\n¿Cuál es el precio de altavoz inalámbrico sc ua90pu?\nLos precios para altavoz inalámbrico sc ua90pu pueden variar entre los 81.38 Euros hasta los 17.99 Euros. Siendo el precio más común en las tiendas de 44.1 €.\nAltavoz inalámbrico sc ua90pu, ¿por qué razón optar sin cables para realizar las labores escolares?


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El Canelo y sus 'amoríos' ocultos | El Gráfico Historias y noticias en un solo lugar\nEl Canelo y sus 'amoríos' ocultos\nSaúl 'Canelo' Álvarez ha dado de qué hablar por sus triunfos, pero también por sus sonados 'amoríos' con las mujeres del espectáculo\n21/11/2015 - 05:00\nSaúl Álvarez empezó a entrenar desde los 10 años por la influencia de su hermano y a los 15 debutó profesionalmente en el cuadrilátero; a partir de ese momento conoció la fama y con ello se acercó a las mujeres más codiciadas del mundo de la farándula\nEn el 2010 y luego de varias coberturas deportivas, Marisol González, conductora de Televisa Deportes, inició una relación con el boxeador; durante su romance era común verlos en diversas publicaciones y medios demostrándose su amor e incluso se hablaba de una boda. Tiempo después la pareja anunció su separación y se especuló que esta ruptura fue debido al carácter agresivo del pugilista mexicano.\nEn el 2014 'El Canelo' arribó al aeropuerto de la ciudad de México en compañía de Belinda procedentes de Miami; los chismes no se hicieron esperar y a pesar de que él declaró que la cantante era una mujer sumamente atractiva que le llamaba la atención, está relación nunca prosperó ya que la cantante aseguro que Saúl era solo un amigo.\nDurante ese mismo año, el boxeador fue captado en las playas de la Riviera Maya en compañía de la modelo colombiana de nombre Bárbara Turbay en una situación comprometedora; a pesar de que nunca confirmaron una relación se dice que ella estará presente en su pelea de esta noche contra Miguel Cotto.\nHace unos meses el rumor de una posible relación entre Saúl y Kate del Castillo retumbaron los medios nacionales; la actriz ofreció varias entrevistas en donde aseguró que el boxeador era una persona importante en su vida y que lo quería mucho, pero nunca aclaró si existía o no, la supuesta relación.\npelea del canelo\nCosta Rica pierde 2-1 ante Haití y se alista para enfrentarse a México en la Copa Oro


estudiar español – ESCUELA MONTALBÁN – APRENDER ESPAÑOL EN GRANADA\nTag Archives: estudiar español\nHome/Posts Tagged: estudiar español\nVIAJES ESCOLARES A GRANADA, ESPAÑA\n7octubre Margarete FortmannActividades culturalesandalucia, aprender español, clases de español, cursos de español, escuela de español, escuela montalbán, españa, estudiar español, Granada\nSt. Knud’s Gymnasium, Odense, Dinamarca\n“Ayer fue un día encantaor: dulces estudiantes, buenos colegas tanto en el lado danés como español, el mundo está abierto y la Alhambra tan hermosa como siempre” 🙂\n(Anette Find Christensen / profesora de español / St. Knud’s Gymnasium)\n15septiembre Margarete FortmannClases de Español con Pacoandalucia, aprender español, clases de español, cursos de español, escuela de español, escuela montalbán, españa, estudiar español, Granada\n¡Con el certificado Safe Spanish School nos enfrentamos al COVD-19!\nLa Federación de Asociaciones de Escuelas de Español en España, FEDELE, ha creado un completo sistema de reconocimiento con pautas, recomendaciones y protocolos a seguir para lograr una escuela segura y libre de infecciones ante la actual situación epidemiológica provocada por COVID-19.\nPuedes venir a nuestra escuela de español en Granada con la certeza de que contamos con planes y protocolos de contingencia específicos para reducir al máximo el riesgo de contagio dentro del centro.\nEste sello certifica que tenemos un plan de contingencia para reducir las posibilidades de contagio en nuestra escuela y detener la expansión para prevenir posibles brotes por COVID-19.\nSin embargo, no podemos asegurar la ausencia de riesgo debido a la cambiante situación epidemiológica en la que nos encontramos y la responsabilidad personal de cada usuario.\nCURSOS DE ESPAÑOL 2022\n12agosto Margarete FortmannClases de Español con Pacoandalucia, aprender español, clases de español, cursos de español, escuela de español, escuela montalbán, españa, estudiar español, Granada\nAprende español en Granada, una ciudad increíble en el sur de España. Empápate de 300 días de sol al año y disfruta de bares de tapas en cada esquina.\nSi estás buscando una escuela de español en España, probablemente esto sea lo que tienes en mente. Puedes estudiar español en cualquier nivel, desde principiantes hasta niveles avanzados.\n¿Y el horario? Estamos abiertos todo el año. Incluso puedes elegir el número de clases por semana.\n¡Ya estamos preparados para el 2022! Todo lo que necesitas hacer es elegir entre una amplia gama de cursos. También hemos introducido algunos cambios para el próximo año.\nIntensivo 20 + acceso Universitario PCE / UNEDasiss\nNuestro nuevo programa de curso de español + acceso a la universidad te permite aprender español en Granada, preparar las Pruebas de Competencias Específicas (P.C.E.), realizar los exámenes y entrar en cualquier universidad de España.\nAhora puedes obtener créditos académicos europeos (ECTS) en todos los niveles durante un curso de 2 semanas.\n¡Descarga nuestro programa de cursos de español 2022 desde nuestra página web!\nESPAÑOL + ACCESO A LA UNIVERSIDAD PCE/UNEDasiss\n14julio Margarete FortmannExámenes oficialesandalucia, aprender español, clases de español, cursos de español, escuela de español, escuela montalbán, españa, estudiar español, Granada\nNuestro programa curso de español y preparación del acceso a la universidad le permite aprender español en Granada y preparar las Pruebas de Competencias Especificas (P.C.E.) para presentarse a los exámenes de Selectividad y acceder a cualquier universidad en España.\nNuestra escuela es centro acreditado del Instituto Cervantes. Esta acreditación es un requisito para poder solicitar un visado de estudios para España en el caso de estancias lingüísticas.\nTambién somos centro colaborador de la UNED. La UNEDasiss gestiona el proceso de admisión a grados universitarios de los estudiantes extracomunitarios con bachillerato extranjero. La UNEDassis evalúa los expedientes académicos de los estudiantes internacionales y realiza las pruebas necesarias para acceder a estudios de grado en las universidades españolas. Para conseguir plaza en una universidad en España, el estudiante tendrá que planificar con tiempo lo que debe hacer e informarse en la misma página web de UNEDassis.\nPara muchos estudios se necesita realizar Pruebas de Competencias Específicas (P.C.E.). Nuestro programa Intensivo 20 + Acceso a la universidadPCE/UNEDasiss se dirige a aquellos estudiantes extracomunitarios que vienen con un nivel muy bajo de español y que necesitan preparar de 4 a 6 asignaturas P.C.E.\nDurante 24 semanas los estudiantes preparan el nivel B2 del español en nuestra escuela. A continuación siguen la preparación de las asignaturas P.C.E. en nuestro centro colaborador en Granada. Para más información sobre fechas y precios visite nuestra pagina web.\nVISITAS A LA HUERTA DE SAN VICENTE\n18junio Margarete FortmannActividades culturalesandalucia, aprender español, clases de español, cursos de español, escuela de español, escuela montalbán, españa, estudiar español, Granada\nLa visita a la Casa Museo Federico García Lorca en Granada es una parte importante de nuestro programa cultural. Especialmente con los profesores de español planificamos una visita al museo.\nLa Huerta de San Vicente fue la casa de verano de la familia García Lorca entre 1926 y 1936. En ella Federico García Lorca escribió, en su totalidad o en parte, algunas de sus obras principales, entre otras Así que pasen cinco años (1931), Bodas de sangre(1932), Yerma (1934) o Diván del Tamarit (1931-1936). El poeta vivió en la Huerta de San Vicente los días previos a su detención y asesinato en agosto de 1936, al comienzo de la guerra civil española.\nEn 1985 la Huerta de San Vicente, incluyendo sus casi dos hectáreas de tierra, las dos casas anexas y el mobiliario original que había podido conservarse, pasó a ser propiedad del Ayuntamiento de Granada. En 1995 se abrió al público como Casa-Museo, y entre 1997 y 2012 fue gestionada bajo el modelo de Patronato Municipal. Los objetivos de la Huerta de San Vicente se organizan en torno a dos ejes básicos: el cuidado de la Casa-Museo y la programación de actividades.\nLugar de memoria histórica y literaria, la Huerta de San Vicente es hoy vivo centro cultural de la ciudad de Granada.\nCasa Museo Federico García Lorca – Huerta de San Vicente\nFORMACIÓN PARA PROFESORES NO-NATIVOS DE ESPAÑOL\n27mayo Margarete FortmannClases de Español con Pacoandalucia, aprender español, clases de español, cursos de español, escuela de español, escuela montalbán, españa, estudiar español, Granada\nEste año nuestro primer curso de perfeccionamiento para profesores no-nativos de español (Nivel B2-C1) tuvo lugar del 24.05 al 28.05.2021. En la formación han participado 2 profesoras de Portugal y una profesora de la Republica Checa.\nVISITA GUIADA AL BARRIO ÁRABE DEL ALBAICÍN CON PACO\nBienvenida y presentación del programa de la semana\nUsos de los tiempos del pasado\nValores especiales del imperfecto de indicativo.\n“¿Qué quieren las mujeres / hombres?”: propuesta de clase\nde conversación para niveles intermedios y avanzados.\nUniverso Lorca: introducción a la vida y obra de Federico García Lorca.\nPropuesta de actividad con el “Romance sonámbulo”.\nUsos de SER y ESTAR. Modismos.\n¿Cómo incorporarlos a nuestra práctica de la lengua?\nEspañoles famosos, españoles importantes. Propuesta de actividades.\nEspañol y Lorca: visita guiada a la Huerta de San Vicente.\nUsos del Subjuntivo. Revisión general.\n¿Cómo se explica el subjuntivo en clase?\nPropuesta de actividades para niveles avanzados: la ironía en Pérez Reverte.\nCultura árabe en Granada: visita a los bosques y entornos de la Alhambra y al Carmen de los Mártires.\nTarde: Senderismo en un Parque Natural\n¿Cómo detectamos y corregimos los errores de nuestros alumnos en la clase de ELE? Errores más frecuentes.\nEvolución de la situación de la mujer en España.\nLa cultura árabe en Granada: visita al barrio del Albaicín.\nEl estilo indirecto y discurso referido. Correlación de tiempos indicativo-subjuntivo.\nPresentación del libro “Objetivo: subjuntivo”: ideas para la clase de ELE.\nJuegos de aula. Propuestas de actividades para la clase de ELE.\nEvaluación del curso y de la estancia en Granada.\n11mayo Margarete FortmannClases de Español con Pacoandalucia, aprender español, clases de español, cursos de español, escuela de español, escuela montalbán, españa, estudiar español, Granada\nEntrega de certificados de fin de curso:\nAl término del curso de español, los alumnos reciben un certificado de asistencia y un certificado de aprovechamiento en el caso de los estudiantes de larga duración con un visado de estudios. El certificado de aprovechamiento se emite después de haber aprobado el examen final correspondiente. Los certificados están incluidos en el precio del curso.\n20abril Margarete FortmannClases de Español con Pacoandalucia, aprender español, clases de español, cursos de español, escuela de español, escuela montalbán, españa, estudiar español, Granada\nCon un presupuesto de 28.000 millones de euros, el nuevo programa Erasmus+, que abarca desde 2021 hasta 2027, financiará proyectos de movilidad y cooperación transfronteriza relacionados con el aprendizaje en las áreas de educación, formación, juventud y deporte.\nErasmus+ da continuidad al programa anterior (2014-2020), al cual casi ha duplicado en presupuesto, y presenta como alguna de sus prioridades:\nEl nuevo programa Erasmus+ ofrece oportunidades para periodos de estudio en el extranjero, prácticas, programas de aprendizaje profesional e intercambios de personal en todos los ámbitos de la educación, la formación, la juventud y el deporte. Está abierto a escolares, estudiantes de educación superior y formación profesional, estudiantes adultos, intercambios de jóvenes, trabajadores en el ámbito de la juventud y entrenadores deportivos.\nAdemás de la movilidad, que representa el 70 % del presupuesto, el nuevo Erasmus+ también invierte en proyectos de cooperación transfronteriza. Estos pueden ser entre instituciones de educación superior (por ejemplo, la iniciativa «Universidades Europeas»); centros docentes; centros de enseñanza y formación del profesorado (por ejemplo, las Academias de Profesores Erasmus+); centros de aprendizaje de adultos; organizaciones juveniles y deportivas; proveedores de educación y formación profesionales (por ejemplo, centros de excelencia profesionales); y otros actores en el ámbito del aprendizaje.\nLas principales características del programa Erasmus+ 2021-2027 son las siguientes:\nErasmus+ inclusivo: Ofrecerá mejores oportunidades a las personas con menos oportunidades, incluidas las personas con orígenes culturales, sociales y económicos diversos, y a las personas que viven en zonas rurales y remotas. Las novedades incluyen intercambios individuales y de clases para alumnos en edad escolar y movilidad para alumnos adultos. El programa incorpora una dimensión más internacional en la cooperación con terceros países, más allá de la UE, ampliándose ahora también al deporte y a los sectores de la educación y la formación profesionales.\nErasmus+ digital: La pandemia puso de relieve la necesidad de acelerar la transición digital de los sistemas de educación y formación. Erasmus+ apoyará el desarrollo de capacidades digitales, en consonancia con el Plan de Acción de Educación Digital.\nErasmus+ ecológico: En consonancia con el Pacto Verde Europeo, el programa ofrecerá incentivos financieros a los participantes que utilicen modos de transporte sostenibles. También invertirá en proyectos que promuevan la sensibilización sobre cuestiones medioambientales y facilitará los intercambios relacionados con la mitigación de la crisis climática.\nErasmus+ para los jóvenes: Brindará apoyo a todos los jóvenes en el campo de la educación no formal e informal. Erasmus+ también apoyará oportunidades de intercambio y cooperación a través de nuevas actividades de participación para jóvenes, a fin de ayudar a los jóvenes a aprender cómo participar en la vida democrática, sensibilizando sobre los valores europeos compartidos y los derechos fundamentales, además de reunir a los jóvenes y a los responsables políticos a nivel local, nacional y europeo.\nEl esfuerzo de resiliencia de Erasmus+ en el contexto de la pandemia movilizará a cientos de miles de escuelas, instituciones de educación superior, institutos de formación profesional, profesores, jóvenes, organizaciones juveniles y deportivas, la sociedad civil y otras partes interesadas. El programa contribuirá a acelerar nuevas prácticas que mejoren la calidad y la pertinencia de los sistemas de educación, formación y juventud en toda Europa, a nivel nacional, regional y local.


Aragón Radio (Radio Autonómica de Aragón, S.A.) declara ser el único titular de los derechos de propiedad intelectual sobre la obra Boletin Informativo 07h - 28/02/2011; por lo que ostenta un derecho exclusivo sobre:\nLa fijación de «Boletin Informativo 07h - 28/02/2011» en cualquier soporte sonoro o visual.\nFijar y comunicar de forma pública «Boletin Informativo 07h - 28/02/2011», de forma parcial o total, permanente o provisional, por medios alámbricos o inalámbricos, en cualquier soporte; siempre que se realice en el ámbito privado y sin ánimo de lucro y no se atente a la explotación normal de la obra, ni se cause un perjuicio injustificado a los intereses legítimos de Aragón Radio.\nReproducir y distribuir fijaciones de «Boletin Informativo 07h - 28/02/2011» para uso privado y sin ánimo de lucro.\nRetransmitir «Boletin Informativo 07h - 28/02/2011» en el ámbito privado y sin ánimo de lucro.\nComunicar de forma pública «Boletin Informativo 07h - 28/02/2011», cuando tal comunicación se efectúe en lugares a los que el público pueda acceder mediante el pago de una cantidad en concepto de derecho de admisión o de entrada. Tampoco está autorizada la modalidad de puesta a disposición interactiva con fines comerciales.\nRetransmitir «Boletin Informativo 07h - 28/02/2011» con fines comerciales.\nTítulo: Boletin Informativo 07h - 28/02/2011


agrícola archivos - MarcaEmpleo\nPortada / Tag Archives: agrícola\nSe busca personal para la recogida de frutales de hueso, también para la manipulación y el trabajo en almacén en la provincia de Huelva. También están seleccionando personal para la recogida de fresas y otros frutos rojos en Huelva Si buscas empleo agrario, podrá inscribirse …\nSe convoca proceso selectivo para la formación de bolsa de empleo para la cobertura de ofertas de trabajo con carácter temporal de la categoría laboral de Personal de Administración y Servicios de Ingeniero Técnico Agrícola. Requisitos de participación. Hallarse en posesión de los requisitos generales …\nIngenieros Técnicos en Especialidades Agrícolas. Por la presente resolución se da publicidad a la convocatoria para la elaboración de lista de Ingenieros Técnicos en Especialidades Agrícolas de la Administración de la Comunidad Autónoma de Aragón aprobada por Resolución de 6 de junio de 2018, de la …\nBolsa de empleo Ingeniero Técnico Agrícola en la Diputación de Badajoz\nLista de espera de la categoría de Ingeniero/a Técnico/a Agrícola, con la finalidad de dar cobertura con las personas integrantes de la misma a las necesidades temporales de personal que para esta categoría pueda demandar la Diputación Provincial de Badajoz, sin perjuicio de los procedimientos …\nGPEX oferta un nuevo puesto de trabajo de analista programador y 5 ITA\nLa Sociedad de Gestión Pública de Extremadura (GPEX) ha convocado una nueva oferta de empleo para el área de nuevas tecnologías (TICs) en la categoría de analista programador. Todas las ofertas seguirán los procesos y criterios para la selección del personal que aparecen publicados en …\nToda la información sobre la Vendimia francesa 2015 y calendario de campañas agrícolas.\nLA VENDIMIA FRANCESA 2015: Para vendimiar en Francia la información FEAGRA-CCOO pone a tu disposición en su web agroalimentaria.ccoo.es una guía tutelada para la búsqueda de empleo en varias páginas web de asociaciones de agricultores y otras entidades francesas que cuelgan ofertas de empleo Información Campaña Vendimia …


Nikon Flash R1 C1 Macro Kit\nÚnico sistema de Flash inalámbrico para controlar totalmente las exposiciones en fotografía de aproximación. Este Kit está compuesto de dos unidades remotas SB-R200 acopladas a las ópticas y a una unidad de control SU-800 para el sistema de medición i-TTL de las cámaras. Todas las exposiciones y comunicaciones provocadas se envian externamente utilizando una comunicación inalámbrica infraroja. El kit incluye adaptadores para la iluminación frontal, filtros y anillos adaptadores para las rosca de los filtros para las lentes Nikkor más utilizadas. Adicionalmente se pueden controlar a través del SU-800 unidades SB-R200 o SB-800 y SB-600 ofreciendo la flexibilidad del Sistema de Iluminación Creativa de Nikon, tanto en interiores como exteriores. Más Info Más Info\n€ 195,00 € 129,00 GGS Protector LARMOR Nikon D3300


Circulo Pink: La renovación del águila\nPosted by Samantha at 8:06 AM\nWuao que hermoso, divina esta historia sobre todo por el mensaje entre lineas.\nQue chevere tener al circulo pink de vuelta, lo disfruto mucho.\nSirio Luz Turquesa said...\nEs una hermosa historia, el mensaje es muy profundo.\nMe encanta el circulo pink y su musica. Lo descubri hace unos meses por casualidad y me gusto mucho. Gracias por existir.\nMay 24, 2009 at 10:12 AM\nSirio Luz Turquesa...\nGracias por compartir tu belleza...\nContinua conectada contigo y con nosotras y asi haremos cada vez un circulo mas grande...


El Estrés Social (Confinamiento VI) – Rafalé Guadalmedina\nEl Estrés Social (Confinamiento VI)\nmarzo 18, 2020 mayo 15, 2020 Rafalé Guadalmedina\nUna de las paradojas que se produjo durante la cuarentena fue la proliferación del estrés. Un fenómeno que en parte era fruto de la desmesurada necesidad de socializar. Mientras los médicos recomendaban descanso para fortalecer el sistema inmune, yo exprimía la agenda por encima de mis posibilidades. Durante la jornada de teletrabajo, el teléfono móvil no cesaba de vibrar e iluminarse. Aquellos mensajes aparecían con avisos para atenderlo de forma urgente, pregonando que su contenido era de vital conocimiento.\nA través de vídeos, audios y noticias escritas, los expertos, no sin antes remarcar su condición de expertos, adaptaban sus teorías según el día. Se erigían héroes de barro que tan pronto proclamaban el absoluto desastre, como desaparecían por el sumidero al descubrirse que horas antes habían vaticinado lo contrario. La sociedad de la inmediatez y la superficialidad clamaba respuestas rápidas a una catarsis que a todos nos pilló desprevenidos. También fueron tiempos dorados para las teorías del control social, los terraplanistas con tiempo libre y amantes de la mano invisible que todo lo mueve. A pesar de las tesis oficiales, en el Nuevo Mundo aún persiste la duda. Detrás de aquella orgía de preguntas, respuestas y disparates, se escondía una mera llamada de atención para superar el vértigo de la incertidumbre.\nEn el Viejo Mundo me había acostumbrado a la soledad como el que lo hace a beber buen vino. Hasta que no me fui de casa, mis padres suspiraban por intercambiarme por un par de gorrinos en la granja del pueblo. Mi cuadrilla planificaba sus quedadas cuando tenía dentista, estaba enfermo o sesión de psicología chamánica. En la universidad mis compañeros tenían la gentileza de vaciar la fila en la que me sentaba. Mi última novia optó por llamarme Henry, como su amante, ya que sostenía que le resultaba más sencillo de acordarse. Para colmo, en alguna ocasión, me dejaron olvidado dentro del cine del barrio por varios días.\nAunque estuviera orgulloso de mi condición de lobo solitario, experimenté la imperiosa necesidad de hablar y ver a otros confinados. En el día del apogeo social, desde la comida hasta la madrugada mi agenda estaba abarrotada de citas. Mis padres, que habían decidido espantar el virus desde un resort de las Islas Caimán, estaban tan preocupados por mi encierro que no querían dejarme solo ni un segundo. Tras hacer un sesudo repaso de la actualidad, entablé una confianza con ellos un tanto perturbadora. Comentábamos las ventajas de que mi padre se hiciera un injerto de pelo en Tenerife en lugar de Turquía; la renacida voracidad sexual de mi tía abuela Hortensia a sus noventa y siete años; y los progresos de mi madre en su curso de majorette por correspondencia. No sé en qué momento perdimos el control, pero terminamos discutiendo sobre qué posturas del Kamastura fortalecían el suelo pélvico y yo dando una clase práctica desde el sofá. En ese instante me di cuenta por qué la estrategia de limitar el contacto parental a mensajes como “Ei, ¿estás vivo?” o “Se nos pasó tu cumpleaños, pero eres lo más importante del mundo” nos habían permitido disfrutar de una convivencia tranquila.\nMi hermana, recluida en un pueblo de la Selva Negra, imploraba mi ayuda. Estaba al cargo de tres niños de pelo rubio platino, dos perros que tenían la voracidad de un oso pardo y su marido Christian Gottfried Daniel, un señor alemán muy reservado que se disponía a reproducir todas las partidas del Mundial de Ajedrez 1985. Sin poder descifrar lo que bramaban mis sobrinos, traté de entretenerlos mientras su madre tomaba gintonics y fumaba hierba sobre la hamaca. Además de mi hermana y mi cuñado, la cuarentena serviría a otros para replantearse algunas decisiones que había tomado la inercia. Ser monógamo, tener hijos, casarse o alimentarse sólo a base de mortadela vegana tenían un significado claro en el Viejo Mundo. Sin embargo, durante la transición muchas de los estándares sociales saltarían por los aires.\nEn lugar de quedar en la cafetería, tomaba café enfrente de la pantalla con el primer contacto que se encontrara libre. A media tarde era el turno del vermú con la cuadrilla. Casualmente, se olvidaron de llamarme hasta mitad de reunión y tuve que brindar con agua porque temía las represalias de Huang. Mis amigos proclamaban que existía una verdad oculta. Cuando hubo cierto consenso en que el virus era un castigo de Dios para erradicar a los celiacos, traté de intervenir para señalar a periodistas deportivos y camellos como gremios represaliados. Acusado de hereje, fui expulsado del encuentro. Por suerte, un grupo de monjas carmelitas que había conocido en clase de zumba refrendaba mi teoría.\nMás tarde, en la reunión con mis antiguos compañeros de carrera, dio lugar una batalla feroz por dilucidar quién tenía el mejor trabajo y la posición social más elevada. Al final se proclamó vencedor Juan, quien lucía un traje de etiqueta con el que dormía desde hacía dos años en un loft de veinte metros cuadrados. El argumento con el que nos convenció a todos fue que una vez había sido pisoteado por Amancio Ortega montado a caballo, mientras éste rebanaba cuellos por el Paseo de la Castellana entre vítores y aplausos. Con los parroquianos del canódromo organizamos un visionado y debate de toda la filmografía de Chiquito de la Calzada, a la par que bailaba salsa junto a los del taller de cocina con microondas.\nCuando me quise dar cuenta, estaba amaneciendo. Aquella vorágine social me había destruido. Al día siguiente, como si alguien hubiera dado una orden, no hubo apenas videollamadas, cafés a distancia, raves ni otras actividades propias del Viejo Mundo. Con la misma fuerza con la que habíamos reclamado socializar compulsivamente, dejó de interesarnos y la desplazamos a momentos puntuales. Descubrimos de pronto la comodidad del confinamiento individual, una actividad que en realidad ya disfrutábamos antes. El estrés de la sobrestimulación social desapareció dando paso a otros estreses y estimulaciones, así como la incierta misión de aguantarnos a nosotros mismos.\nconfinamiento coronavirus Cuarentena Italia que hacer reclusión\nEntrada anterior La Anormal Normalidad (Cuarentena V)\nEntrada siguiente La Burbuja del Altruismo (Cuarentena VII)


Encuentra aquí información de El palacio de la medianoche; Carlos Ruíz Zafón para tu escuela ¡Entra ya! | Rincón del Vago\nEl palacio de la medianoche; Carlos Ruíz Zafón\nLiteratura universal contemporánea. Novela fantástica y de aventuras. Argumento\nEnviado por: Belia La Reina De Los Angelotes\n1º ¿Quién es Peake?\n2º ¿que lleva en los brazos?\nA dos bebés recién nacidos, con unos pocos días de vida.\n3º ¿Cuáles son sus intenciones?\nLlevarlos a casa de una anciana que vive en la otra parte del río Hooghly. La anciana a la que le lleva a los 2 bebés es la abuela de los niños. Aryami bosé.\n4º ¿Qué ocurre después de dejar a los bebes con su abuela?\nQue un ser encapuchado capaz de haces fuego con los dedos de las manos le persigue hasta encontrarlo y le mata después busca a los bebés par a matarlos al igual que a Peake.\n5º ¿Qué hace la abuela con los bebés?\nDecide que como ese ser estaba buscando a sus nietos para matarlos, seria demasiado evidente que la encontraría ya que una anciana con dos bebes recién nacidos llamaría la atención de la persona que deseaba matarlos.\nAsí que decide llevar a uno de los dos bebés a un orfanato. Llamado Patrick´s.\n6º ¿Qué ocurre cuando Aryami lleva al bebé al Patrick´s?\nEl director del orfanato Mr.Carter era un viejo amigo de Aryami así Aryami le contó que el bebé estaba en peligro de muerte no podía explicarle por que pero le dijo que si alguien preguntaba si aquella noche o aquella semana había encontrado un bebé respondiese que no. Por la seguridad del recién nació debía hacerlo.\n7º ¿Qué ocurre esa misma noche en el Patrick´s?\nQue un hombre encapuchado que se hace llamar Jawahal entra en el orfanato con intenciones de hablar con Mr. Carter. Vendela la enfermera y\namiga de Mr.Carter le dice que en esos momentos no le puede atender pero el insiste hasta que Mr.Carter cede a atenderle. Jawahal le pregunta muy amablemente que si esa noche había encontrado algún bebé recién nacido. Mr.Carter miente tal y como le había pedido Aryami, le contesta que no que llevaba mucho tiempo sin encontrar un bebé. Jawahal le responde que no importa y le dice que dentro de 16 años exactos volvería a buscar al bebé.\n8º ¿Qué ocurre con el bebé que dejo Aryami en el orfanato? ¿Como era?\nEra un chico alto, guapo, apuesto, cabezota, buena persona, amigable…\nSe llamaba Ben. Tenía una pandilla de amigos de su edad Siraj, Roshan, Isabel, Seth Michael e Ian. También tenían una casa abandonada en la que hacían las reuniones y pasaban gran parte del tiempo.\n9º ¿como se llama esa casa?\nEl palacio de la media noche.\n10º ¿Qué es lo que hacen en esa casa realmente?\nHacen las reuniones de la Chowbar Society.\n11º ¿por que el 25 de mayo de 1932 es un día tan importante?\nPorque es el día en el que Michael cumple los 16 años con los que en Calcuta ya tienes la mayoría de edad y después de esto debería vivir su vida fuera de las puertas del Patrick´s. A Michael le gustaba estudiar en especial la medicina así que Mr.Carter le consiguió una beca para Londres donde estudiaría y se sacaría una carrera como medico.\n12º ¿Qué hicieron para despedirse de Michael?\nUna fiesta en su honor. En la que se de despedirían de él. Y se clausuraría la Chowbar Society, ya que si faltaba algún miembro ya no seria lo mismo y de todas las maneras todos los componentes de ella cumplirían los 16 años ese en mismo curso y no quedaría ninguno de ellos en el Patrick´s.\n13º ¿Quién fue esa noche al Patrick´s y para que?\nFueron Aryami y una joven que la acompañaba a todas partes. Fue para decirle a Mr.Carter que debía mandar a aquel bebé que le dejo hacia 16 años lejos muy lejos de allí. Por que aquella persona que lo buscaba desde hacia 16 años volvería en esa misma semana para matarlo.\n14º ¿Quién y como era la joven que acompañaba a Aryami?\nEra su nieta. Una muchacha realmente guapa. Muy parecida a Ben. Se llamaba Sheere.\n15º ¿Dónde y como convenció Ben a Sheere para que se fuese con él?\nSe presento el solo por que ella estaba esperando a que su abuela saliese de hablar con Mr.Carter. Así que los dos junto a Siraj que había estado con el desde el principio fueron a la ultima reunión de la Chowbar Society.\nCuando llegaron al Palacio de la Media Noche, Isabel se enfadó al ver que los chicos llegaban con una desconocida al Palacio. Además la chica quería entrar a formar parte de la Chowbar Society claro si a los demás miembros no les importaba.\n16º ¿Cuál era la prueba que debería de hacer par poder ser miembro de la Chowbar Society?\nDebía contar una historia que nunca le hubiese contado a nadie.\n17º ¿Qué historia contó?\nLa historia de los libros que había escrito su difunto padre al que ella seguía hablando aun que estuviese muerto. También que nunca había podido hablar de esto con nadie por que siempre estaba viajando de allá pera acá, y no había tenido ningún amigo, los primeros eran todos ellos.\n18º ¿Qué decidieron los miembros de la Chowbar Society acerca de la historia?\nQue era una historia muy triste y que por ese caso debía entrar a formar parte de la Chowbar Society sin ninguna duda.\n19º ¿Que ocurrió con Sheere y su abuela al llegar de nuevo al lugar donde le había ordenado que no se moviese?\nAryami la estaba esperando muy mal humorada ya que la había desobedecido totalmente y no la había esperado donde ella le había dicho. Pero Ben salo al rescate de Sheere echándose todas las culpas él, ya que él había sido el que la convenció a que lo acompañase al Palacio de la Media Noche. Aryami no daba el brazo a torcer así que le prohibió a su nieta que volviese a pisar el Patrick´s.\n20º ¿Qué ocurrió a la mañana siguiente?\nSheere regreso al Patrick´s desobedeciendo las ordenes de su abuela.\nFue a despedirse de ellos ya que esa misma noche debía partir con su abuela a otra ciudad. Los chicos no se iban a quedar de brazos cruzados así que fueron a hablar con la anciana a su casa, para pedirles que no se marchase llevándose a Sheere ahora que tenia amigos seria muy duro separarles.\nLa anciana les contesto que no era una decisión a la ligera ya que si no se marchaban estaban en peligro de muerte. Así como también lo estaba Ben. La anciana le pidió a Ben que se fuese con ellas dos a otra ciudad, así podría salvar la vida. Los muchachos preguntaron que porque esa barbaridad de que alguien los quería matar. La anciana les cuenta la historia por la que corrían peligro.\n21º ¿Cuál fue la historia que le contó Aryami?\nLo primero que les contó fue que Sheere y Ben eran hermanos. Y que no se habían criado juntos por que un ser los perseguía para matarlos.\nEse ser que los perseguía era un viejo amigo de su padre, así como su asesino. Aryami les contó que su padre era huérfano y que vivía con un amigo en una lancha en el río Hooghly. Un día Jawahal el amigo de su padre cayó enfermo a causa de unas lluvias a las que había estado expuesto. Y estaba al roce de la muerte cuando tu padre se ofreció a cuidarlo hasta que se pusiera bien, mientras Jawahal estaba enfermo tu padre y él hicieron una promesa de sangre. Los dos serian una sola persona, un solo ser. Lo que uno tuviese se repartiría en dos partes y seria para dos. Ambos lo compartirían todo. Eso era cosa que se podía compartir. Y cada uno siguió su vida por su lado. Pero después de tantos años sin noticias de Jawahal apareció de nuevo en su vida y en la de tu madre que por cierto estaba embarazada. Jawahal apareció para pedir ayuda ya que había cometido un crimen había quemada una casa con una familia dentro. Y todas las autoridades de Calcuta lo buscaban. Tu padre lo ayudo como siempre lo había hecho. Lo libro de la cárcel pagando una fianza.\nJawahal desapareció de nuevo. Pero volvió a aparecer cuando reincidió. Esta vez quemó una residencia de ancianos. Vuestro padre lo escondió de nuevo pero esta vez no sirvió de nada ya que era reincidente y no lo salvaría ni el mejor abogado del mundo. Jawahal le juró delante de toda la corte que volvería para quedarse con lo que le pertenecía. Así como su casa, su vida, su esposa…\nYa que todo aquello era suyo por aquel juramento de hermanos de sangre que hicieron cuando aun eran unos niños.\nCuando pasaron unos años y ya apenas nadie se acordaba de lo sucedido con Jawahal. Excepto vuestro padre que nunca lo olvidó. Apareció Peake un amigo de la familia con la peor noticia que pudo llevar a esa casa. En la prisión donde Jawahal se encontraba preso había habido un incendio en el que los presos se escaparon o murieron. Y todo esto ocurrió después de tanto tiempo del juicio cuando vuestro padre se caso con mi hija “La princesa de la luz” mote que le puso un fotógrafo cuando aun era una niña.\nY ahora que vuestro padre era ingeniero, uno de los mejores de Calcuta, le habían encargaron un proyecto el mejor proyecto que llevaría a cabo en toda su vida. Una línea ferrocarril que uniría Calcuta con todos los lugares del continente ese proyecto se llamaba Jheeter´s Gate.\nJawahal pintaba amenazas en la casa de vuestro padre con sangre humana.\nHasta que un día en la inauguración de la Jheeter´s Gate secuestro a vuestra madre e hizo estallar la estación de Jheeter´s Gate. Después de que vosotros dos nacieseis y de matar a lustra madre delante de vuestro padre. Después lo mató a él. Y Peake el amigo de vuestros padres os salvó de Jawahal que os quería matar para cumplir su promesa de que no dejaría vivo a nadie de la familia de vuestro padre por no haberle ayudado en el juicio.\nY esa es la razón por la que estáis en peligro de muerte. Dijo Aryami.\n22º ¿Qué hicieron los muchachos al respecto?\nAyudaron a Sheere sin dejarla ni un momento sola y buscando la pista de Jawahal para matarle a él e impedir que Sheere y Ben resultasen heridos.\n23º ¿Como se repartieron las tareas?\nMichael e Ian fueron a la biblioteca para buscar documentos de lo ocurrido.\nRoshan, Ben y Sheere buscaron la casa de su padre para ver los documentos y estar seguros en alguna parte.\nSeth fue a la prisión quemada de la que se escapo Jawahal para buscar pistas.\nE Isabel se fue a Jheeter´s Gate ya que presentía que era allí donde debería de estar escondido Jawahal.\n24º ¿Qué fue lo que encontró cada uno de ellos?\nMichael e Ian no encontraron nada de aquel suceso de la muerte de Chandra Chatterghee pero si del Jheeter´s Gate en el que murieron cientos de niños huérfanos que después de esa parada de tren encontrarían una familia de acogida. Y un arma masiva llamada el Pájaro de fuego diseñada por Chandra Chatterghee para un tal Llewelyn. Un teniente destituido de su cargo porque disfrutaba matando.\nRoshan, Ben y Sheere encontraron la casa de Chandra Chatterghee. Y dentro una pequeña maqueta a escala de la ciudad de Calcuta, donde a las 10 de la noche su encendía un tren de fuego que circulaba por toda la ciudad ardiendo y con cientos de niños dentro, gritando de la desesperación. Así que por el día se quedaron durmiendo cada uno en una habitación. Cuando se despertaron Sheere ya no estaba Jawahal se la había llevado.\nSeth en la prisión quemada se encontró a un viejo preso. Pero la prisión no se había quemado hacia 16 años si no 60 años. Y no se había vuelto a construir otra en ese lugar.\nIsabel no había vuelto al sitio acordado y nadie sabía con exactitud donde estaba y si estaba en peligro o no.\nComo nada de lo que la anciana les contó era cierto fueron de nuevo en su búsqueda.\n25º ¿Qué les contó de nuevo la anciana?\nLes explico que les había mentido sobre algunas cosas. Pero que era por su\nPropio bien pero ahora que Sheere había desapareció debía de contarles toda la verdad.\nLes contó que Chandra Chatterghee de pequeño no tuvo ningún amigo y que Jawahal no había existido nunca. Que Chandra Chatterghee cuando aun era un niño vio como su casa se quemaba con su familia dentro. Había estado trastornado durante mucho tiempo y estuvo en centros para locos pues no lograba reponerse de aquel doloroso accidente. Hasta que apareció nuestra madre en su vida y ella fue la que hizo que olvidase aquel accidente. Se convirtió en un ingeniero famoso que construyo el Jheeter´s Gate.\nPero un hombre llamado Llewelyn le obligo ante chantajes a que le construyese una maquina de matar llamada El Pájaro de fuego.\nVuestro padre le construyo dicha maquina pero solo él conocía el mecanismo. En la noche de la inauguración del Jheeter´s Gate cumplía él tiempo de construcción de aquella maquina. Chandra Chatterghee intento llevarse a Llewelyn hasta la parte trasera de un vagón donde le entregaría la maquina ya acabada. La intención de Chandra Chatterghee era entregársela sin decirle cual era la contraseña para que funcionase, así no pondría en peligro la vida de nadie puesto que solo el savia manejarla.\nPero Llewelyn no era tonto así que secuestro a su mujer para que le dijera realmente cual era su funcionamiento.\nChandra Chatterghee no sabia que había secuestrado a su mujer así que no le dijo realmente como funcionaba y Llewelyn sin advertirle sobre nada agarro a mi hija y la mato delante de él. Ella ya había dado a luz pero no tenia a los bebés junto a ella. Chandra Chatterghee hizo que el Pájaro de fuego explotase, y así murieron todos los que se encontraban en la estación cosa que él no se pudo perdonar así que juró que mataría a su descendencia para que así al menos la gente lo perdonase. Vuestro padre se llama Lahawaj Chandra Chatterghee que si os dais cuenta es Jawahal pero al revés.\nDe esta manera la persona que quiere mataos es la parte trastornada de vuestro padre. Ya que vuestro padre murió en el incendio. Vuestro padre seria incapaz de haceos algo malo. Lahawaj lo que necesita es el cuerpo de uno de sus hijos para volver a ser real. Y parece ser que ya ha elegido a quien va a sacrificar\n26º ¿Qué hicieron después de que la anciana les contase la historia?\nFueron a buscar a Sheere a Jheeter´s Gate. Que estaba en peligro de muerte.\n27º ¿Dónde estaba Sheere?\nEstaba con Lahawaj que la había secuestrado para atraer a los demás y así matarlos. Sheere le preguntaba que por que hacia eso y le dijo que por que la quería mas que a nada en el mundo al igual que a su hermano Ben. La dejo encerrada en un sotanillo donde apenas podía moverse y me enseño una caja roja que contenía una serpiente, que con un solo ml de veneno podía matar a 20 personas en unos minutos. Le dijo que después volvería a por ella.\n28º ¿Qué ocurrió con los demás muchachos?\nLos iría capturando uno a uno con diferentes estrategias. Y los llevaría a un vagón del tren en el que los iría dejando uno a uno para después hablar con Ben y Sheere delante de todos ellos.\n29º ¿Qué ocurrió cuando hubo conseguido secuestrar a todos los muchachos en el vagón?\nQue le propuso a Ben un trato. Él le daría 7 cajas, pintadas con 7 colores diferentes. En el interior de cada una se encontraba una tabita de madera con el nombre de cada uno de ellos, pero en otra de ellas se encontraba la serpiente y al introducir la mano dentro de la caja le mordería y moriría sin salvar a sus amigos, pero en el caso de que no introdujese la mano en la caja que contenía el reptil y sacase todas las tablas con los nombres de sus amigos todos se salvarían. Ben acepto e introdujo la mano en la primera caja, la de color negro. Sacó una tabla la tabla en la que ponía el nombre de su amigo Siraj. Siraj sal del vagón ya estas a salvo. Introdujo la mano en la caja verde, contenía el nombre de Roshan, Roshan salio del vagón.\nSe paro delante de la caja roja y cuando iba a introducir la mano dentro Sheere que estaba dormida se levanto y la introdujo ella. De esta manera había salvado a su hermano pero ella estaba muriendo. Jawahal hablo con Ben y Ben le dijo que no era justo que ellos tuviesen que pagar por algo que ni si quiera comprendían y que se acababan de enterar que eran hermanos y no era justo que los separasen de nuevo, ya que llevaba 16 años sin saber que tenia familia. Chandra Chatterghee accedió y recapacito sobre lo que acababa de hacer, su hija estaba muriéndose por su culpa y ella no debía pagar por algo que no había hecho. De esta manera le predio a Ben que encendiese una cerilla y al tirase al Pájaro de fuego de esta manera estallaría y moriría sin matar a nadie mas.\n30º ¿Qué ocurrió después de ese día?\nCada uno de los compañeros que vivieron esa aventura siguió su rumbo cada uno por su lado. El último día que se vieron fue el día en el que fueron todos al embarcadero para despedirse de Michael. Después de ese día ninguno volvió a ver a Ben pero le escribió una carta hacia ya muchos años a su mejor amigo Ian, después de que todos pensaban que estaba muerto. En la carta le decía que ya no tardaría mucho tiempo en reunirse con Sheere que aquella noche en la que dio su vida por él fue la peor que pudo haber vivido pero ya estaba cerca de reunirse de nuevo con ella en la otra vida. Eso era lo que mas deseaba. Ian acababa de escribir este libro contando lo sucedido el día que esa carta le llegó.\nA una anciana le entregan a sus 2 nietos después de que se cometiera un asesinato en el que murieron sus padres.\nLos bebés estaban en peligro de muerte así que la mujer decide dejar a uno en un orfanato donde se cría hasta los 16 años. A los 16 años se encuentra con una joven que resulta ser su hermana. Los dos siguen en peligro de muerte hasta que encuentran al ser que los intenta matar. Resulta ser su padre, bueno por lo menos parte de él. Solo la parte trastornada de él. Viven una aventura increíble, en ella participan los amigo de Ben el hermano de Sheere a los dos los buscan para matarlos, Ben esta apunto de morir pero Sheere prefiere dar su vida a cambio de la de su hermano. Ben todavía esta esperando el momento en el que pueda reunirse de nuevo con su hermana Sheere, en la otra vida.\nTITULO: EL PALACIO DE LA MEDIA NOCHE


Periódico Zócalo | Querida Ávida de Conocer - 03/04/2018\nQuerida Ávida de Conocer\nMi pregunta va a parecerle una de las más raras que le hayan hecho y no tiene nada qué ver con asuntos personales. Espero que no la moleste. Ojalá que usted tenga alguna información sobre el tema. Muy agradecida por su atención, le mando un saludo afectuoso, mi agradecimiento y mi felicitación por su siempre interesante columna. Lo que desearía conocer es acerca de la costumbre judía de dejar piedras en las tumbas de sus muertos. Alguien me dijo que preguntó a una persona que es judía y le dijo que significan que alguien ha visitado la tumba en honor del difunto y el dinero que habría sido gastado en flores es donado a alguna organización benéfica. Visto desde la perspectiva mística, significa que el cuerpo regresa al polvo y el alma regresa a Dios. Espero su respuesta.\nÁVIDA DE CONOCER\nQUERIDA ÁVIDA DE CONOCER:\nMis felicitaciones sinceras por esa avidez perenne de conocimientos, ya que por aparte, usted me da a conocer su edad y realmente personas de su misma edad ya ni se interesan en cosas o situaciones más mínimas y cercanas a ellas. Así pues, eso motivó que yo buscara una respuesta lo más cercana al origen de esa costumbre. Le ofrezco disculpas por la tardanza en contestarle, fue debida en parte a la búsqueda de una respuesta cierta, y un poco a tener que contestar algunas cartas que llegaron antes que la suya. En mi “investigación”, fui a dar con la información que da un rabino de la ciudad de Kansas City, estado de Missouri, en Estados Unidos.\n“Nosotros los judíos originalmente éramos gente del desierto. Como tales, acostumbrábamos enterrar a nuestros muertos en la arena, sin ataúd y cubríamos la tumba con piedras, no solamente para marcar el lugar, sino para evitar que los animales cavaran y devoraran el cuerpo. Al visitar una tumba, era considerado un “mitsvah” –o buena obra– añadir piedras para reemplazar las que fueron movidas por el viento o los animales. Esto ayudaba a conservar la integridad de la tumba y también del difunto. La costumbre de dejar piedras en la tumba se deriva de esa tradición”.\nY buscando en el Antiguo Testamento, me encontré en el Libro de Josué, Capítulo IV 1-9, lo siguiente: “Cuando todo el pueblo hubo acabado de pasar el Jordán, habló Yahvé a Josué, diciendo: “Tomaos de entre el pueblo 12 hombres, uno de cada tribu, y dadles esta orden: De ahí, de en medio del Jordán, del lugar donde se han parado los pies de los sacerdotes, tomad 12 piedras, que llevaréis con vosotros para colocarlas en el lugar donde acampéis esta noche”. Llamó pues Josué a los 12 hombres que había elegido de entre los hijos de Israel, uno de cada tribu, y les dijo: “Id al medio del Jordán hasta donde está el Arca de Yahvé, vuestro Dios y cada uno de vosotros cargue una piedra sobre su hombro, según el número de las tribus de los hijos de Israel, y sirva esto de señal en medio de vosotros. Cuando el día de mañana preguntaren vuestros hijos diciendo: “¿Qué significan para vosotros estas piedras?”, les responderéis: “Las aguas del Jordán se cortaron ante el Arca de la Alianza de Yahvé. Cuando ella pasó el Jordán se partieron en dos las aguas del Jordán; y estas piedras han de ser un monumento sempiterno para los hijos de Israel”. Los hijos de Israel lo hicieron así como Josué había ordenado. Tomaron 12 piedras de en medio del Jordán, como Yahvé lo había mandado a Josué, según el número de las tribus de los hijos de Israel, y llevándolas consigo al lugar en que habían de acampar, las asentaron allí. Josué erigió también 12 piedras en medio del Jordán, donde habían estado los pies de los sacerdotes que llevaban el Arca de la Alianza, y allí han quedado hasta el día de hoy.\nEstas son las respuestas que puedo darle. Espero que sirvan para saciar aunque sea en parte, algo de su avidez de conocimientos. Saludos afectuosos.


Entradas a la venta para el show de Peppa La Cerdita\nPublicado el 23/06/2015 Deja un comentario\nYa están a la venta las entradas para uno de los espectáculos más esperados para los pre escolares: el show de Peppa La Cerdita. Las funciones se realizarán el sábado 7 y domingo 8 de noviembre, a las 11:00 y 15:00 horas.\nSe trata de una obra de teatro musical que cuenta las aventuras de la cerdita Peppa que vive con su hermanito George y sus padres: Papá Cerdito y Mamá Cerdita.\nPeppa la Cerdita es una serie infantil de dibujos animados creada por Neville Astley y Mark Baker, creadores también de otras series como El pequeño reino de Ben y Holly. En Chile, sus pequeños seguidores han hecho que se convierta en uno de los personajes más queridos de la televisión, llegando a miles de hogares a través del popular canal Discovery Kids.\nSegún informó Swing Management, empresa a cargo de este evento, aquellas personas que habían comprado entradas para las funciones anunciadas para marzo y que no hayan realizado la devolución y deseen asistir, deberán seguir el siguiente esquema:\nSábado 7 y domingo 8 de noviembre – 11:00 y 15:00 horas\nEntradas a la venta e Ticketek y sin cargo por servicio en boleterías del Teatro.


Los juguetes educativos por edades - Nici Online.\nLos juguetes educativos por edades\n30 mayo, 2017 / no comments, en juego infantil\nLa principal función de los juguetes educativos es ser parte lúdica en las actividades de los niños e instrumentos estimulantes y motivadores para su desarrollo fructífero. Los juguetes educativos perfectos deben potenciar:\nLas habilidades motoras, afectivas, cognitivas, físicas y psíquicas\nPero obviamente, un único juguete no podrá ofrecernos todas estas características, necesitaremos complementar varios de ellos. Y no debemos olvidar que cualquier objeto e incluso el propio cuerpo pueden actuar positivamente en su formación. Y todos los no son apropiados en todas las edades.\nEs aconsejable adaptar los diferentes juguetes por edad. Esto facilitará el aprendizaje y la parte lúdica del juego\nDe 6 meses a 1 año: juguetes sonoros, luminosos, vistosos con mucho color y de tamaño y materiales manejables por el bebé. Opciones que estimulan la parte sensorial y motora del niño…\nDe 1 a 2 años: aquellos que potencian el desarrollo de las habilidades motoras (tirando y empujando) cajas para poner (colocados o no) objetos en el interior. Algún cuento con muchas fotos…\nDe 2 a 3 años: para el perfeccionamiento de movimientos, especialmente caminar: triciclos, pelotas, empujar y tirar, transportar,muñecas, juegos de acoplamiento simples…\nDe 3 a 4 años: juguetes educativos que representen la vida real; cochecitos,muñecos y sus accesorios, títeres, marionetas, arena, plastilinas, pinturas, hojas grandes de papel…\nDe 4 a 6 años: juguetes que estimulan la fantasía y creatividad, juegos con reglas sencillas, construcciones y pasaremos del triciclo a la bicicleta…\nDe 6 a 8 años: juegos con reglas más complejas, que implican la experimentación y también patines, tablas, deportes de grupo…\nDe 8 a 10 años: mantendremos todos los anteriores añadiendo dificultad y añadiremos juegos educativos de experimentación, laboratorios, juegos competitivos como futbolín, juegos de destreza física como diábolo o tabla de skate. Importante fomentar la memoria, la observación y las habilidades motoras finas…\nNo podemos olvidar que una buena educación y formación no implica darles todo hecho.\nAprender con juguetes que educan\nDesde el primer momento en que llegan los bebes a nuestras casas ya estamos preocupados por su bienestar; tenemos que enseñarles TODO y nada mejor que aprender con juguetes educativos. Cuando vamos a elegir juguetes, es muy posible que nos perdamos en las estanterías de las mejores jugueterías sin saber cuál es la mejor opción. Del mismo modo que nos informamos y comparamos otros productos para nuestros hijos, necesitamos una buena información de los beneficios que les aportan algunos juegos concretos.\nEl juguete educativo más adecuados\nLa industria relacionada con los menores es inmensa y obviamente busca crecer y obtener beneficios económicos. Igualmente ocurre con el mercado del juguete; la oferta es infinita, las novedades son diarias y la publicidad muy agresiva. No debemos dejarnos embaucar por todo esto, lo que nuestros niños necesitan es un desarrollo físico y emocional apropiados.\nNo es necesario comprar todo lo que sale al mercado, ni adquirir los juguetes de la última moda, ni tampoco los más caros y sofisticados. Los niños necesitan fomentar y perfeccionar sus habilidades y normalmente son los juguetes más sencillos los que lo consiguen. Los juegos van a tomar parte muy activa en su crecimiento, por lo que es nuestra responsabilidad, como padres o educadores, aportarles los juguetes educativos más adecuados.\nLa compra del juegos educativo\nA la hora de adquirir los juguetes para nuestros hijos o para hacer un regalo debemos de observar algunas de sus características muy importantes: La primera regla general es asegurarse de que existe el sello que garantiza el cumplimiento de las normas de seguridad del fabricante.\nPrestar atención, también, a la calidad del material y sus acabados. Pues su deterioro o ruptura puede causar daños y además debemos intentar invertir, no gastar, en un buen juguete. Y también es fundamental comprobar que es adecuado para la edad del niño y las habilidades que fomenta. Todos estos datos y algunos más vienen indicados en los envases de los juguetes educativos.\nDesde la irrupción de las grandes cadenas de jugueterías donde todo es más o menos igual y los dependientes igual te venden un jamón que un juguete made in China, el asesoramiento de los jugueteros es uno de las claves en nuestra juguetería de La Caixa Màgica. Ahora en nuestra tienda online de juguetes hemos decidido trasladar toda esa sabiduría para ofrecerte una oferta equilibrada y sobre todo de mucha calidad.


SOLICITUD DE CORTE Y/U OCUPACIÓN DE VÍA PÚBLICA\nSede Electrónica > SOLICITUD DE CORTE Y/U OCUPACIÓN DE VÍA PÚBLICA\nEl presente trámite es para solicitar la ocupación o corte de una vía de competencia municipal.\nEstos cortes y ocupaciones comprenden:\nMudanzas, suministros, reservas de estacionamiento para eventos, y asimilables.\nObras privadas y públicas en vía pública, y aquellas privadas que requieran ocupar o cortar la vía.\nEstos cortes y ocupaciones NO COMPRENDEN:\nTodas las anteriores que afecten a líneas de bus urbano, excepto cuando se aporte Informe o Resolución de la Unidad Técnica de Movilidad Urbana. (Ver web SUBUS)\nReservas de carga y descarga.\nOcupaciones por contenedores de escombro.\nCualesquiera otro que esté gravado con una tasa municipal.\nPersonas físicas y jurídicas que deseen solicitar el corte y/o ocupación de la vía pública.\nLa solicitud deberá estar acompañada de toda la documentación y datos exigidos (importante teléfono y correo electrónico de contacto), con una ANTELACIÓN MÍNIMA DE 2 DÍAS HÁBILES respecto a la fecha prevista para la ocupación o corte, teniendo en cuenta lo siguiente:\nLos sábados, domingos y festivos no serán considerados días hábiles.\nLas solicitudes presentadas hasta las 12 horas, se considerarán presentadas ese mismo día. Las solicitudes presentadas a partir de las 12 horas, se considerarán presentadas al día siguiente, a efectos de cómputo de plazo de antelación requerido (2 días hábiles).\nUna vez obtenida la autorización de la Policía Local, deberá portarla en el lugar de la ocupación o el corte, en papel o en sistema electrónico.\nEs muy conveniente en algunas ocupaciones o cortes, aportar CROQUIS incluso a mano alzada indicando el lugar exacto de la ocupación y las medidas de señalización propuestas.\nDebe presentar obligatoriamente y en todos los casos el modelo de solicitud rellenado. Puede descargarlo más abajo.\nSi la ocupación o corte solicitados afectan al itinerario del Bus Urbano, deberá aportarse el Informe o Resolución de la Unidad Técnica de Movilidad Urbana en la que se indicarán las medidas a adoptar en relación al transporte urbano.\nAdemás, según el tipo de ocupación o corte habrá que aportar la siguiente documentación:\na) Para ANDAMIOS, PLATAFORMAS ELEVADORAS, CASETAS, VALLADOS DE OBRA, SILOS Y OTRAS INSTALACIONES ANÁLOGAS, deberá aportarse la autorización previa de Movilidad Urbana, que debe solicitarse en esta sede electrónica con 20 días de antelación a la ocupación prevista.\nb) Por DEMOLICIÓN, CARGA Y DESCARGA DE MATERIALES, HORMIGONADO, etc., deberá aportarse la Licencia de Obras, el Acto comunicado, o la Declaración responsable efectuadas ante la Gerencia de Urbanismo, según corresponda por el tipo de actividad a realizar.\nc) Por MUDANZA, SUMINISTRO DE COMBUSTIBLES, TRABAJOS DE MANTENIMIENTO DE ZONAS VERDES, REDES DE AGUA, ELÉCTRICAS O TELEFÓNICAS, TRABAJOS DE URBANIZACIÓN, etc., realizados por empresas que se dedican a este tipo de actividades, deberá aportarse la Licencia de Movilidad Urbana que, con carácter anual, autoriza este tipo de ocupaciones, o bien el Contrato, Acta, Acuerdo de órgano administrativo, etc. que autoriza la realización de dichas obras o tareas.\nd) Tratándose de EVENTOS AUTORIZADOS como fiestas, desfiles o similares, deberá aportarse la Autorización para realizar el evento de que se trate.\ne) Para ACTIVIDADES NO SUJETAS A LICENCIA, tales como descargas de aparatos de climatización, mudanzas realizadas por particulares, sustituciones de escaparates rotos, etc, no se aportará licencia.\nf) Por ASUNTOS URGENTES tales como averías de agua, eléctricas, etc. la solicitud deberá cumplimentarse igualmente a través de los mismo medios, si bien, cuando la urgencia lo requiera, se puede pedir la autorización verbal y provisional a través de la Central de Control de la Policía Local (092 o 967194045)\nDos días hábiles (ver requisitos)\nC/ Bir Ganduz nº 6, Albacete\nTfno. 967194045 - 092\nSeñalización y tasas en caso de retirada de vehículos: Es importante que, una vez autorizada la ocupación por parte de la Policía Local, se señalice la reserva de estacionamiento, mediante la señalización reglamentaria, y siempre con una antelación de al menos 24 horas, ya que a tenor de lo establecido en el artículo 6 de la vigente Ordenanza reguladora de la tasa por recogida de vehículo de la vía pública, “Los desplazamientos de vehículos a petición de un particular por interés propio, sin retirada al depósito, devengarán una tasa cuyo importe será el 50% de lo establecido en el epígrafe 1 para cada tipo de vehículo”.\nSolicitudes masivas: Para aquellos casos en que se vaya a realizar el ‘mismo tipo de ocupación durante las mismas fechas y en el mismo horario’, se podrán realizar estas solicitudes conjuntamente. (Usualmente empresas que realizan servicios de mantenimiento para el Ayuntamiento de Albacete).\nPlantilla Modelo de corte y/u ocupación de la Vía Pública


Este es el corte de pelo bob del verano 2020 (que seguirás llevando en otoño)\nEl 'bob' es el rey indiscutible de los cambios de look y se ha versionado en decenas de estilos diferentes. Te descubrimos cuál es el corte de estilo 'bob' que más se está pidiendo este verano en los salones de peluquería y que seguiremos amando fuerte cuando llegue el otoño.\nFreja Beha Instagram/ Kaia Gerber Instagram\nLlega el verano y las ganas de cortarse el pelo y apostar por un cambio de look refrescante se multiplican por un millón, ya te hemos contando cuáles serán los cinco cortes de pelo que más fáciles serán de llevar en el verano de 2020, pero hay uno que siempre triunfa y que es el número uno en la lista de los más demandados en los salones de peluquería: el corte de pelo 'bob'. Es uno de los cortes más célebres de la historia y más atemporal ya que las mujeres llevamos pidiéndolo ¡casi 100 años!\nPor supuesto que con el tiempo ha ido transformándose y acomodándose a las tendencias del momento, pero por mucho que pasa el tiempo, el corte del pelo 'bob' sigue siendo uno de los favoritos de las mujeres de todo el mundo y uno de los más demandados. Y, para el verano del 2020, los expertos dicen que nuestro favorito será el corte bob a la altura de la mandíbula con o sin flequillo, como lo lleva la top model Freja Beha.\nUna publicación compartida de Freja Beha Erichsen (@frejaerichsen) el 7 Ago, 2019 a las 10:20 PDT\nA quién favorece el corte 'bob' tendencia del verano 2020\nDada la versatilidad del corte de pelo tipo 'bob', se puede adaptar a casi cualquier rostro, te contamos a quién favorece más el corte de pelo tipo 'bob'.\nSi tienes el rostro alargado, el corte 'bob' te ayudará a encuadrar el rostro y a suavizar las facciones. Si además lo tienes fino, además de apostar por la mechas que aportan volumen, puedes pedir un ligero escalonado para que gane en volumen y tenga más vida.\nSi tienes el rostro anguloso, con la barbilla y los pómulos marcados, el corte 'bob' de media melena es perfecto para ti porque armonizará tus rasgos.\nIn the park avoiding everyone 👍🏻\nUna publicación compartida de Rollo 🐬 (@samrollinson) el 27 May, 2020 a las 6:59 PDT\nElijas con o sin flequillo, el largo perfecto para el verano del 2020 no debe ir más allá de la mandíbula, esa es la consigna de estilo que no puedes olvidar si quieres llevar el corte 'bob' de moda de este verano. ¿Te apuntas a la tendencia?\npelo Cortes de pelo tendencias Verano\nESTÁS EN Belleza > Pelo > Este es el corte 'bob' que arrasa el verano 2020 (y que seguirás amando en otoño)


¿Qué pasa si en mi carta astral la Luna y el Sol están en Capricornio? Es posible que nos encontremos con una persona que logra muchas cosas pero es fría, poco amorosa, simple o "seca" en sus demostraciones de afecto. Un personaje que encaja muy bien con esta descripción es Bree, de la serie "Desperate Housewives". En general, cualquier nativo del zodiaco que nazca con su Luna en Capricornio tendrá problemas para mostrar su afectividad. ¿Y si la Luna está en el Signo contrari