LAS RECETAS DE MAMA ROSA: 23-sep-2013\nJamoncitos de pollo con setas y especias\nBueno, pues ya estamos en otoño, la vida va pasando que es un gusto !!!!\nYa que le hemos lavado la cara al Blog y le hemos puestos colores otoñales pero con fuerza, empezamos así, sanos, ligeros y fuertes, con este plato de pollo guisado y fuerzas renovadas, como el Blog, espero que os gusten los colores y el pollo, está superrico con nada que se le ha hecho.\nDeseando que la nueva estación nos traiga cosas buenas y mejor temperatura, por lo menos aquí en Sevilla que nos estamos asando, os dejo con este platito, ya caliente, que va apeteciendo.\nComo la vida ??????.\nPonemos una gota de Aove en la olla exprés y le incorporamos los ajos picaditos y las hojas de laurel\nLavamos y secamos los jamoncitos de pollo.\nLos ponemos en la olla y le añadimos todo lo demás, menos la salsa de soja y el Ras el hanout\nLe damos unas vueltas y ponemos 1 vaso de vino blanco.\nCuando esté todo bien ligado ponemos la salsa de soja y el Ras el hanout y 1/2 vaso de agua, probar. No le hace falta poner más sal, la salsa de soja y la pastilla de caldo ya llevan, pero por si acaso.\nVolvemos a mezclar y cerramos la olla, cuando empiece a pitar contamos 10 minutos, descomprimimos y abrimos. En ese momento agregar las setas y dar un hervor con todo junto.\nA fuego lento para que se vaya evaporando el caldo.\nTenemos que conseguir engordarlo un poquito a base de paciencia y cariñito.\nEmplatar dos jamoncitos por persona con abundantes setas\nTodo bien regado de salsa muy caliente\nAcompañar con una ensalada mixta, con lo que más nos guste.\nPlato único, completo y rico, para no dejar de hacerlo, de verdad.


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Lo más distinguido de la música nica en el siglo • Archivo\n Francisco Gutiérrez Barreto \nHoy, 7 de septiembre de 1999, adquirí la edición 447 del rotativo con formato de tabloide EL SEMANARIO, que como su nombre indica circula 52 veces al ańo. Es una edición especial cumpleańera y como atractivo invita a sus lectores a opinar sobre las cien más importantes personalidades nicaragüenses del siglo que nos abandona. Los clasifican y sugieren de acuerdo a diversas actividades u ocupaciones. Hay políticos, poetas, pintores, deportistas, entre otros. Debo confesar que es un trabajo interesante y por demás polémico a como somos nosotros, los nicas.;\nTambién incluye músicos y noto falta Carlos Ramírez Velázquez, que está muy por arriba de otros tantos sugeridos. Se atreven a presentar lista de la ŤMúsica nicaragüense más celebrada en el sigloť, que a mi modesto entender carece de información verdadera ya que en el lugar 17 está la balada y no bolero ŤCuando calienta el solť atribuida a mi fallecido amigo Rafael Gastón Pérez cuando en verdad es de Los Hermanos Rigual, cubanos (Pedro ŤPitucoť Rigual). Ignoran el tremendo Fox-trox que es ŤAs rojoť de Alejandro Vega Matus que puso al mundo a bailar por larga época en la década del treinta.;\nTampoco hay nada de Hernaldo Zúniga con varias creaciones de prestigio internacional, tal es ŤCómo te va mi amorť, que grandes orquestas de corte hasta clásico se han permitido interpretar. Menos entiendo el orden o puestos clasificatorios, por ejemplo ŤLa cumbia chinandeganať está en la posición 12 y ;\nŤSinceridadť de Gastón Pérez que ha girado por doquier ocupa el 16. Quizás eso de los números no son puestos, si es así, entonces disculpas ofrezco. No veo nuestro bellísimo ŤHimno Nacionalť que se interpreta todos los días en nuestra geografía nacional y que por identidad, respeto, amor patrio, y calidad, debería ocupar la primera plaza.;\nŤYo no creo en Gagarínť, aquel tremendo cha-cha-chá de Gastón Pérez quedó fuera del ranking, igual sucedió con ŤPobre la Maríať de Luis Enrique Mejía Godoy que me he cansado de escucharla en otros países por diversos grupos, y los valses ŤCascada de perlasť, ŤMurió de un besoť, ambos de Vega Matus. Faltan los sonados villancicos navideńos ŤLos cachinflinesť de Alberto Gutiérrez Laguna o ŤLos pańales del Nińo Diosť de Carlos Ramírez Velázquez. ¿Qué pasó con Anthony Matthews? ¿Acaso no bailamos su Caribe?;\nLa verdad que esto de clasificar la música hecha por nicaragüenses posiblemente sea la tarea más difícil por efectuar. Pienso que se debe establecer una guía. Quizás un criterio pueda ser la internacionalización de la misma o popularidad nacional o su longevidad. Otro podría ser por géneros: Son nica, valses, tropical, baladas, etc. Si la escogencia política va a tener controversias, esto de las selecciones más importantes, presiento va a ser de terror.;\nY para cerrar, el colmo, la canción acerca de Nicaragua que más escuchó el mundo, sin temor a equivocar, no es de autor nicaragüense sino gringo, Irving Field, que con la orquesta de Guy Lombardo y por 1946 dio a conocer este pequeńo país de corazón grande por el globo, se llama: ŤManagua-Nicaraguať, aquella de Ťdonde yo me enamoré...Tenía mi vaquita, mi burrito y mi buey...ť ;\n¿Qué les parece? ¿Se podrán clasificar? ĄAh!.. La letrita en espańol la escribió Pepe Arvelo ĄUn cubano! ĄLa original se concibió en inglés! ;\n*\tAutor del libro ĄQué le pasa a Lupita!..No sé;


Estreno de Dragon Ball Kai\nTema: Estreno de Dragon Ball Kai Sáb 09 Mayo 2009, 14:28\nPues parece que este año va a ser el año de Dragon Ball Z, ya que la TV japonesa está pensando en hacer un pequeño remake de la serie para darla en televisión.\nLa imagen será ahora en HD eso sí sin recortar la imagen. Se utilizara nuevas tecnologías ya que esta serie es muy ambigua y ya le hacía falta un pequeño cambio de imagen. El opening y el ending serán cambiados totalmente, al punto de crear unos nuevos. El casting será diferente ya que ha muerto un seiyuu el de Tenshinhan. La serie pasara de 291 capítulos a 100.\nLa serie tiene ya hasta fecha de comienzo que sería el 5 de Abril, buena noticia de los amantes de este anime que ahora podrán ver el anime en mucha mejor calidad\nRecordemos que esta “nueva” serie contara con un total de 100 capítulos ya que se eliminara todo el relleno de la serie para centrarse solo en las partes más importantes de la serie, además de contar con un renovado diseño al ser en HD\nOs dejo el link de una pagina donde podreis encontrar los episodios:\n--->Dragon Ball Kai<---\nÚltima edición por Salvoroncio el Sáb 16 Mayo 2009, 12:29, editado 1 vez\nTema: Re: Estreno de Dragon Ball Kai Sáb 09 Mayo 2009, 14:58\nCreo que tendrá bastante exito, ya que al eliminar el relleno (que a tantos nos ha aburrido) la serie se volvera mas amena e igual de interesante... Y de la calidad ya ni hablamos!!!\nTema: Re: Estreno de Dragon Ball Kai Mar 12 Mayo 2009, 21:32\nYa está diponible para descargar el 5º episodio\nTema: Re: Estreno de Dragon Ball Kai Vie 15 Mayo 2009, 21:08\nBien, bien me traeré los cascos a clase pa verla en los momentos "tontos" xDDD\nTema: Re: Estreno de Dragon Ball Kai Sáb 16 Mayo 2009, 11:26\nYa está disponible para descargar el 6º capitulo.\nTema: Re: Estreno de Dragon Ball Kai Sáb 23 Mayo 2009, 11:48\ny ya ta el 7\nTema: Re: Estreno de Dragon Ball Kai Sáb 23 Mayo 2009, 12:31\nnormalmente en mcanime salen los capitulos el lunes con los subtitulos en español\nTema: Re: Estreno de Dragon Ball Kai Mar 26 Mayo 2009, 16:15\n8º capitulo listo para descarga\nTema: Re: Estreno de Dragon Ball Kai


·Sing Sank Drunk.: 2012\nPosible fenómeno de coherencia cuántica.\nRecuerdo gastar todo mi dinero, tirarlo por la calle, salir corriendo, volver a casa, mirar mis ojeras y querer hacer de todo menos pensar.\nRecuerdo cómo retumbaba aquella canción en la habitación y cómo se empapaban las paredes del baño con el vaho del agua caliente que me quemaba la piel.\nNo recuerdo exactamente si estaba contenta o triste. No recuerdo nada. Pero sé que cogí aire profundamente, como si se fuera a acabar, cerré los ojos y me sumergí para no enterarme de que estaba llorando.\nLas lágrimas se mezclaron con el agua en aquella bañera, la canción seguía sonando y yo esperaba ponerme guapa para ti.\nNo sé cuánto tiempo estuve debajo del agua. Puede que menos que mucho. Pero fue mucho más que poco.\nDespués del primer golpe, todos fueron seguidos. Y me fui durmiendo para no enterarme. Solo que, en vez de ahogarme yo, lo hiciste tú.\nPublicado por InFloyd en 23:46 No hay comentarios:\nSexto movimiento: A broken wrist and a big trapeze\nBásicamente, todo en la vida se resume en que para cada cosa buena, existe una cosa mala, pero que para una cosa mala no necesariamente tiene que haber otra positiva.\nPartiendo de esa base, y si no la olvidamos nunca, aprenderemos a comernos la mierda con embudo o, dicho de una manera mucho más sutil, a alegrarnos de no haber venido.\nPublicado por InFloyd en 13:13 1 comentario:\nQuinto movimiento: The subtle kiss that no one sees\nSophie estuvo esperando durante treinta minutos en la cafetería. Miraba cómo se movían las manecillas de su reloj y cuando el minutero se desplazaba, volvía a sacar el espejito negro de su neceser, se miraba los ojos, tan tristes como siempre, y los labios, más rojos que nunca.\nSupo que él no iba a venir, lo había sabido siempre.\nCuarenta y ocho horas recibió la llamada. Seguía con la misma ropa, y los mismos ojos tristes, arrinconada en su sofá envuelta en humo y alcohol. Fue entonces cuando tuvo la certeza de que ella había muerto el día que sacó de la casa de Alex la última caja con ropa. Él tardó dos años más en morir. En la misma bañera en la que se ducharon juntos tantas veces y de la que él le había jurado que no habría querido salir hasta que el Sol se apagara en una de las cartas que quemó cuando firmó la sentencia de ambos.\nPublicado por InFloyd en 21:50 1 comentario:\nEtiquetas: Posible fenómeno de coherencia cuántica\nCuarto movimiento: The Promised Land\nDeseo fervientemente que, a estas alturas de la vida, lo de 'estamos hechos el uno para el otro' sea un mito de conocimiento público.\nA veces me pregunto dónde he dejado las ruinas a las que me agarraba tan firmemente antes de que se produjera la explosión.\nLas cosas que nos gustan, como el olor a suavizante en la ropa recién lavada, se esfuman en unas horas. Es el encanto que tiene(s).\nLos finales abiertos no son finales, los finales felices no son finales reales, y el resto de finales me los he quedado todos.\nPublicado por InFloyd en 1:19 1 comentario:\nTercer movimiento: The restless heart.\nSeguramente, la palabra más triste del mundo, por todo lo que conlleva, sea 'compasión'.\nEse término no existe, en realidad: quien está mejor que tú lo usará por pena. Y quien esté peor, no se acordará de que existe.\nLa compasión es un fenómeno transitorio. Como el odio, o el amor.\nPuedes creer firmemente en cualquiera de los tres conceptos o puedes acabar como yo, escribiendo borracha en la cama: la situación es la misma. En el castellano hay palabras tan intangibles como inexplicables en la vida práctica.\n¿Sabes qué? No perteneces a ninguna canción que yo haya escuchado nunca, seguramente no recuerde cómo caminas, y me resulta verdaderamente complicado el elaborar una frase que me recuerde solamente a ti.\nPero, según tengo entendido, puedo describirte en dos líneas mejor que cualquier otra persona del planeta que yo conozca. Lo que me hace resultar entrañable para el resto y soberanamente imbécil para mí.\nEn cualquier caso, eres la única persona cuyo olor no me recuerda a nadie. A nadie más que a ti.\nNo. Eso es mentira. Pero tu olor me gusta más que el resto de olores inconfundibles. Como el del café recién hecho.\n¿Eso también es importante, verdad?\nPublicado por InFloyd en 3:48 1 comentario:\nSegundo movimiento: The honest man\nAl principio de los tiempos, sólo había un punto en el infinito. Luego la miopía fue aumentando y ese punto se fue haciendo más y más grande, y más borroso.\nDonde antes había palabras ahora sólo hay una mancha negra sobre fondo blanco.\nA mí no me han dicho 'ven', pero lo han dejado todo.\nPublicado por InFloyd en 23:10 1 comentario:\nPrimer movimiento: The good old days\nUna vez alguien me dijo que en mi vida siempre serían útiles dos frases: 'a la mierda' y 'que les jodan'. Hasta cierto punto, esto es una obviedad, y desde otra perspectiva, las palabras de un niñato a quien te gusta creer. En realidad, fue una mezcla de las dos.\nPero la anterior opción, la de no hacer nada, la de la teoría hipodérmica versión personal, ser la audiencia pasiva de tu película de bajo presupuesto, tampoco había funcionado.\nA partir de ese momento, y desde ese momento han pasado muchos otros, me he guiado por las dos premisas anteriores. Relativamente.\nY de repente, un día abrí la puerta y, para cuando quise darme cuenta, se me habían escapado por la rendija las frases, las teorías y la mierda de configuración neuronal con la que tenía previsto pasar el resto de mis días.\nSer valiente, en realidad, es una opción cobarde. La opción que elige quien tiene miedo de esperar.\nPublicado por InFloyd en 0:45 1 comentario:\nSéptimo movimiento: The teenage queen, the loaded ...\nSexto movimiento: A broken wrist and a big trapeze...\nQuinto movimiento: The subtle kiss that no one see...


Netanyahu viaja a Kenia a reunirse con Líderes africanos\nEnlace Judío - México 2017-11-28\nEnlace Judío México.- Continuando su impulso diplomático en el continente, el primer ministro dice que puede anunciar una nueva embajada de Israel a final del día\nEl avión del primer ministro Benjamin Netanyahu despegó el martes por la mañana hacia Kenia para una visita oficial que incluirá reuniones con 11 líderes africanos.\nEl propósito del viaje de un día a Nairobi, dijo Netanyahu antes de abordar el avión, es “profundizar los lazos [de Israel] con África, incluso estableciendo conexiones con naciones con las que no tenemos relaciones diplomáticas“.\nReiteró el nuevo enfoque del gobierno en desarrollar lazos en África. “Se han abierto cuatro oficinas diplomáticas [israelíes] en África en los últimos dos años, y espero que al final de este día pueda anunciar la apertura de otra embajada israelí en una nación africana. Y esto es sólo el principio“.\nOficialmente, viaja el martes para asistir a la toma de posesión del presidente reelecto de Kenia, Uhuru Kenyatta.\nHablando en una reunión de la facción Likud en la Knesset el lunes, el primer ministro se jactó de los fuertes lazos que ha forjado con las naciones africanas, y recordó a los legisladores que era su tercer viaje al continente en el último año y medio.\nPartirá de Kenia el martes por la noche.\nAllí, Netanyahu asistirá a un almuerzo oficial, al que se unirán los líderes de Tanzania, Uganda, Zambia, Ruanda, Togo, Botswana, Namibia y Etiopía, el vicepresidente de Nigeria y otros altos funcionarios. El primer ministro dará un discurso durante la comida.\nDespués, Netanyahu sostendrá reuniones bilaterales con varios jefes de estado.\nNetanyahu sostuvo una ronda similar de conversaciones con líderes africanos cuando asistió a una cumbre en Liberia a principios de este año.\nA principios de julio de 2016, Netanyahu se convirtió en el primer premier israelí en décadas que viaja al continente, cuando visitó cuatro naciones de África oriental: Uganda, Kenia, Ruanda y Etiopía.\nAl margen de las acusaciones de fraude electoral en las elecciones que devolvieron a Kenyatta al poder, Netanyahu felicitó al líder de Kenia en una carta del 2 de noviembre por su “victoria arrolladora“.\nSe espera que unas 100.000 personas asistan a la toma de poder del martes, unas 60.000 dentro del estadio Kasarani de la ciudad y el resto afuera. La oposición de Kenia planea organizar una “toma de posesión alternativa“, así como actos de obediencia civil que según los observadores podrían desatar disturbios dada la amenaza de responder a los planes de la oposición con “la misma fuerza de la ley”, hecha por un portavoz del gobierno la semana pasada, según informes locales.\nUna fuente familiarizada con los planes de viaje del primer ministro dijo que había preocupación por su seguridad en una multitud masiva. Los medios de comunicación hebreos dijeron que, por este motivo, el servicio de seguridad Shin Bet no ha revelado la presencia de Netanyahu en el estadio Kasarani de Nairobi, preocupado por su seguridad.\nEste año, Kenia ha celebrado dos elecciones presidenciales, ambas marcadas por la violencia, con decenas de activistas políticos asesinados por la policía.\nLa primera vuelta electoral, el 8 de agosto, fue anulada por la Corte Suprema, luego de que los líderes de la oposición se quejaran de que los resultados habían sido pirateados.\nEl primer ministro Benjamin Netanyahu inspecciona una guardia de honor en Nairobi, Kenia, el 5 de julio de 2016. (Kobi Gideon / GPO).\nKenyatta ganó las elecciones de reelección del 26 de octubre, que algunos observadores dicen que fue manipulada de nuevo. La oposición del país, liderada por el ex primer ministro Raila Odinga, boicoteó la elección de la reelección, que llevó al titular a obtener el 98.25 por ciento de los votos emitidos. La participación de los votantes fue del 38%.\nNetanyahu dijo que la visita, junto con los viajes planeados a Bélgica, Francia e India, eran una prueba de un “auge diplomático sin precedentes” para Israel.\n“Nunca antes ha habido algo así, en términos políticos, de seguridad, económicos o sociales. Israel está ahora en la mejor situación en la que ha estado desde su fundación“, dijo en la reunión de facciones del lunes.\nNetanyahu, quien también se desempeña como ministro de Asuntos Exteriores, tiene programado reunirse con el presidente francés Emmanuel Macron en París el 10 de diciembre.\nUn día después, viajará a Bruselas para participar en una cumbre de los ministros de relaciones exteriores de los 28 países miembros de la UE, después de recibir una invitación del ministro de Relaciones Exteriores lituano.\nEsta será la primera vez en 22 años que un líder israelí asiste a alguna reunión de la Unión Europea.


InvestigaciÃ³n periodÃstica desvela 25.000 incidentes en EspaÃ±a en 10 aÃ±os por fallos de control en implantes mÃ©dicos\nUna investigaciÃ³n periodÃstica llevada a cabo a nivel mundial ha desvelado hasta 25.000 incidentes en EspaÃ±a en la Ãºltima dÃ©cada por fallos de control en implantes de uso sanitario.\nLa investigaciÃ³n mundial de 59 medios internacionales, publicada en EspaÃ±a por 'El Confidencial' y 'La Sexta', y coordinada por el Consorcio Internacional de Periodistas de InvestigaciÃ³n (ICIJ) ha desvelado fallos en el control de implantes mÃ©dicos que acaban en el cuerpo de los pacientes.\nLa investigaciÃ³n 'The Implant Files', realizada durante un aÃ±o en 36 paÃses, recopila al menos 5,47 millones de incidentes adversos en todo el mundo entre 2008 y 2017, que se registran cuando estos productos mÃ©dicos suponen un problema importante para la salud del paciente. En EspaÃ±a, la cifra asciende a 25.000 incidentes en la Ãºltima dÃ©cada.\nEn los Ãºltimos diez aÃ±os, segÃºn la investigaciÃ³n, mÃ¡s de 82.000 personas de los cinco continentes han fallecido y 1,7 millones han sido vÃctimas del defectuoso funcionamiento de implantes mÃ©dicos, segÃºn datos de la Agencia de Alimentos y Medicamentos de Estados Unidos (FDA).\nEn base a esta informaciÃ³n, se ha elaborado una Base de Datos Internacional de Dispositivos MÃ©dicos (IMDD, por sus siglas en inglÃ©s) que permite consultar aproximadamente 70.000 avisos de retiro de productos y alertas de seguridad de fabricantes que fueron realizadas en mÃ¡s de 11 paÃses y que se puede consultar en la pÃ¡gina Web medicaldevices.icij.org.\nLas informaciones obtenidas en el marco de esta investigaciÃ³n apuntan a la falta de control de los organismos de supervisiÃ³n y a presiones por parte de las grandes multinacionales sanitarias, que financian ensayos y estudios para probar la ausencia de riesgos asociados a los productos.\nSegÃºn se detalla, el sistema europeo resulta ser especialmente permisivo a pesar de contar con 56 organismos notificados con capacidad de otorgar el marcado CE. En EspaÃ±a, la Agencia EspaÃ±ola de Medicamentos y Productos Sanitarios (AEMPS), adscrito al Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social, estima que hay unos 50.000 productos sanitarios con marcado CE, aunque reconoce que, debido a la legislaciÃ³n actual, "no puede conocerse a ciencia cierta el nÃºmero de productos con marcado CE que se estÃ¡n utilizando".


El musical infantil ‘Hansel y Gretel’, el 15 de enero en San Juan\nUsted está en:Portada»Cultura»El musical infantil ‘Hansel y Gretel’, el 15 de enero en San Juan\n8 enero 2016 Cultura, Provincia, San Juan\nEl Teatro Municipal “Juan Alonso de Guzmán” de San Juan del Puerto acogerá el próximo viernes 15 de enero a las seis y media de la tarde el musical infantil del clásico cuento “Hansel y Gretel”.\nLas entradas tendrán un precio de 6 euros y podrán adquirirse desde una hora antes del comienzo de la función en las taquillas del teatro. También, a partir de este próximo lunes día 11, estarán disponibles en el Centro Sociocultural Jesús Quintero en horario de 10 a 14 y de 17 a 20 horas.\nEl público que decida asistir a este bello espectáculo dirigido para toda la familia, se encontrará con una más que aceptable adaptación del cuento de los hermanos Grimm. Hansel y Gretel son hijos de una familia pobre. Cuenta la sinopsis que un día, la malvada madastra los abandona en el bosque y juntos, tendrán que superar pruebas hasta llegar a la casa de la bruja. Gracias a la astucia de Hansel y Gretel logran vencer a la bruja y consiguen un tesoro con el que regresan a casa.\nTe invitamos a acompañar a Hansel y Gretel al bosque en este espectáculo que combina el teatro y la danza con música y voz en directo. Tendrá una duración de una hora sin descanso y el mismo cuenta con la colaboración de la concejalía de Cultura del Ayuntamiento de San Juan del Puerto.


El Devenir de Chihuahua - Confirma la SFP irregularidades en la Conade por $50.8 millones\nConfirma la SFP irregularidades en la Conade por $50.8 millones\nMiércoles, 19 de Febrero de 2020 17:29\nPor la inmoralidad que representa, el caso más grave es la triangulación para la compra de viajes: Sandoval.\nAl dar a conocer pormenores de las irregularidades detectadas en la operación del Fondo para el Deporte de Alto Rendimiento (Fodepar) de la Comisión Nacional de Cultura Física y Deporte (Conade), por más de 50.8 millones de pesos, la secretaria de la Función Pública, Irma Eréndira Sandoval, destacó que el caso más grave, por la inmoralidad que representa es la contratación de intermediarios para la compra de viajes” que resultaron hasta tres veces más caros y que se pretendieron acreditar con facturas falsas con un daño patrimonial de 31 millones de pesos.\nSeñaló que a la operación del fondo se le efectuaron siete auditorías de lo cual se desprendieron 22 observaciones, siete de ellas que aún no han sido solventadas por la Conade. Entre ellas destacó que el organismo no presentó documentos para comprobar la presencia de 21 entrenadores de alto rendimiento que no cumplen con el perfil ni experiencia para el cargo –entre ellos un administrador de empresas–, lo que afecta al erario por 6.3 millones de pesos.\nAl abundar sobre la terciarización en la adquisición de viajes, explicó que actualmente se está revisando lo que se nos entregó para deslindar las responsabilidades; estamos valorando toda la información entregada para solventar este caso y, en cuanto tengamos más claridad en estos temas de lo que se nos entregó por parte de la Conade, lo daremos a conocer.\nCuestionada sobre la posibilidad de que esto deriva en denuncias penales, la funcionaria aseveró que en el momento en que se encuentra el proceso en la actualidad, la SFP se está abocando exclusivamente a las faltas de orden administrativo. Se va a actuar en el ámbito de nuestras facultades, de la sanción administrativa y proceder para la coadyuvancia en las denuncias que tienen que ver en términos de la Fiscalía (Anticorrupción).\nSandoval alertó sobre otra irregularidad, ya subsanada, en la integración de la comisión deportiva, que tenía en sus facultades atribuciones importantes como definir viajes y procesos de formación de atletas de alto rendimiento. Sin embargo, al verificar quiénes conformaban dicha comisión, se identificó que ocho de los 12 miembros incumplían los requisitos, por lo que, ante la observación, la Conade los dio de baja.\nMencionó que cuatro entrenadores y siete prestadores de servicios profesionales hicieron uso indebido de instalaciones, con un posible daño patrimonial por más de 133 mil pesos, y devolvieron 90 por ciento.\nEnfatizó en que el organismo no presentó documentos para solventar la presencia de 21 entrenadores de alto rendimiento, lo que afectó al erario por 6.3 millones de pesos.\nTampoco aportó pruebas para explicar el posible desvío de más de 14.2 millones de pesos de recursos otorgados a federaciones deportivas, y aunque se reintegraron pagos indebidos a entrenadores por más de 71 mil pesos, precisó que se asignarán responsabilidades.\nAna Guevara colabora\nHoras más tarde, Ana Gabriela Guevara, titular de la Conade, manifestó en un comunicado que ese organismo trabaja conjuntamente con la Secretaría de la Función Pública y citó al presidente Andrés Manuel López Obrador, en el sentido de que las dependencias del gobierno central son estructuras muy grandes y mal acostumbradas, en donde día a día trabajamos en vencer dichas inercias, vencer obstáculos y recomponer las malas prácticas del pasado.\nAclaró que la información difundida en recientes días es resultado de las auditorías en cuestión y no consecuencia de información periodística; que se actuará en apego a la ley y se acatará la determinación de la dependencia responsable de combatir la corrupción y el mal uso de los recursos del pueblo. (Alma E. Muñoz y Alonso Urrutia, La Jornada)


Entrada en vigor del Real Decreto sobre accesibilidad web... ¿Estáis preparados? - Blog\nEl Real Decreto 1112/2018, de 7 de septiembre sobre accesibilidad de los sitios web y aplicaciones para dispositivos móviles entró en vigor el 20/9/2018. Este reglamento tiene por objeto garantizar los requisitos de accesibilidad de los sitios web y aplicaciones para dispositivos móviles de organismos del sector público y empresas obligadas. Dentro de las empresas obligadas figuran las que reciben fondos públicos y empresas por ejemplo de los sectores educativo, sanitario, cultural, deportivo y de servicios sociales.\nPara los sitios web existentes antes de la entrada en vigor del Real Decreto, existe un plazo de dos años para la realización de la primera revisión del cumplimiento de los requisitos de sus sitios web, y haberla reflejado en el correspondiente “Informe de Revisión de la Accesibilidad”, y este plazo termina el 20/9/2020. Es decir, quedan apenas 10 meses.\nPara facilitar la adopción y clarificar los conceptos del RD 1112/2018, desde el Observatorio de Accesibilidad Web se han preparado una serie de documentos que están publicados en esta página web.\nResulta especialmente interesante para los organismos públicos y empresas obligadas el resumen del RD 1112/2018 para las Entidades Obligadas, preparado desde la perspectiva de las diferentes entidades públicas y privadas que tienen que aplicar los requerimientos de este reglamento, que supone un hito importantísimo hacia la accesibilidad tecnológica en España.\nLa imagen siguiente presenta la línea de tiempo de la aplicación de este importante reglamento, de una forma visual y resumida:\nA medida que más y más páginas web de organismos públicos y entidades y empresas obligadas por este Real Decreto terminen de adoptar todas las medidas necesarias, estamos convencidos que todas las empresas tendrán cada vez más en cuenta la accesibilidad web como elemento fundamental en su estrategia de comunicación y relación con sus clientes y usuarios.


ACEYFER INVEST SOCIEDAD LIMITADA Información del ejecutivo o administrador y su cargo.\nInformación sobre el cargo ejecutivo con apellidos y nombre: Aceyfer Invest Sociedad Limitada. Ejecutivo con cargos de empresa en 1 sociedades en las siguientes provincias: MADRID, SANTA CRUZ DE TENERIFE.\nLos datos ofrecidos a continuación son una muestra del informe completo del cargo ejecutivo Aceyfer Invest Sociedad Limitada en el que se incluye su trayectoria profesional y el tipo de cargo que ocupa u ocupó en las distintas empresas en las que formó parte, ya sea como sociedad, ejecutivo, administrador u otro tipo de cargo.\nMÁS INFORMACIÓN ACEYFER INVEST SOCIEDAD LIMITADA


UNA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA FALLIDA - Oscar Izquierdo * - Sol del Sur - Periódico digital de Tenerife- Online service for digital newspapers\n10 de febrero de 2020 (12:41 h.)\nEl laberinto burocrático por el que se hace pasar a las empresas y la lentitud de la administración, colapsada en la mayoría de los servicios o departamentos, está abocando a la paralización de la actividad económica, al aumento del desempleo, pérdida de productividad y poniendo en peligro la propia supervivencia del ya por sí maltrecho tejido empresarial.\nLos expedientes se alargan sin medida y fuera de los tiempos contemplados por la normativa vigente, haciendo caso omiso a la legislado al respecto y todo ello sin asumir responsabilidades por parte de la administración correspondiente. Mientras tanto, los empresarios o los ciudadanos tienen que cumplir escrupulosamente con los plazos determinados y si no es así, inmediatamente tienen la correspondiente sanción con su respectivo recargo.\nEs un problema endémico, estructural, que está secuestrando la potencialidad del tejido empresarial, imposibilitando su desarrollo normalizado e impidiendo un crecimiento económico estable y seguro, principalmente por la inseguridad jurídica que acarrea. Los inversores se van horrorizados, escapando de la calmosa actitud burocrática, incapaz de trabajar con más agilidad. Tiempos perdidos, trabas por doquier y falta de empatía. Hace falta dotar a los distintos departamentos y servicios administrativos de medios técnicos y humanos para hacer frente a la carga de trabajo que soportan.\nAdemás de mostrar respeto y consideración hacia el empresario, creador de riqueza social y que en muchos casos es tratado con deliberada desconsideración, cuando no tenido o mirado como si fuera un delincuente potencial. El escritor español Pio Baroja ya señaló en su día que “la burocracia en los países latinos parece que se ha establecido para vejar al público”.\nEn la sociedad digital y de la inmediatez donde vivimos, la administración todavía tiene métodos, procedimientos y tiempos de resolución demasiado lentos o desquiciantes, no respondiendo a la agilidad que requiere nuestra sociedad moderna y cada vez más exigente. La resolución de los expedientes ocupa espacios demasiado largos, que parece ser que ningún responsable público es capaz de solucionar.\nNo se quiere o no se puede, pero las consecuencias las pagamos los empresarios y los ciudadanos, perdiendo oportunidades de negocio, estabilidad empresarial e incapacidad de creación de empleo. Sufrimos una administración poco proactiva, con escaso espíritu innovador, envejecida, con falta de personal cualificado, falta de talento joven y con un excesivo peso de inercias paralizantes, cultura de funcionamiento anticuada, demasiado corporativa y excesivamente jerarquizada.\nEs un mal que está haciendo mucho daño, que todos sabemos que existe, pero que nadie es capaz de poner la vacuna que lo cure. La medicina pasa por más profesionalización, mejor digitalización, exigencia de productividad, normas de funcionamiento precisas, reciclaje continuo y obligatorio, responsabilidad personal en el incumplimiento de plazos, pero, sobre todo, un adelgazamiento del marco normativo que atenaza y que no significa desregulación, pero si reduciéndolo a lo meramente imprescindible para dar seguridad jurídica. Lo simple es más efectivo que lo complicado y eso pasa por una administración pública resolutiva.


Problema en trasmisión automática 6 velocidades 93 Aero 2008 - SAABEROS.ES\nProblema en trasmisión automática 6 velocidades 93 Aero 2008\nHola de nuevo a toda la comunidad saabera.\nPues con la novedad que en estos días ya estaba por cambiarle el aceite a la caja de velocidades de mi saab, después de que gracias a Clarinero 8 me despejo mis dudas respecto al aceite, pero en esta semana empece a notar que al momento que freno como que se queda en 2 velocidad y de repente pasa a primera pero con un golpe ya totalmente parado. Igual cuando acelero como que tarda en entrar un segundo la velocidad y se siente que entra con fuerza (otro golpeteo).\nEste tipo de problema ¿les ha pasado? ¿creen que con el cambio de aceite se le quite este problema? En pocas palabras pareciera que entre 1a y 2a velocidad entran a destiempo; esto no lo hace siempre y se nota mas ya que el motor esta caliente (o aceite de la caja, me imagino).\nEn cuanto a los cambios de subida los hace suaves y no siento que haya perdido potencia.\nQue opinan, creen que el cuerpo de válvulas necesite algún servicio, o que ya una electro válvula este fallando??? o simplemente cambiándole el aceite, por que me imagino que nunca se lo han cambiado. Aquí en mi país las agencias te dicen que esas cajas son libres de mantenimiento, obviamente para que truene y compres caja nueva. por lo que tengo esa impresión de que nunca se le ha cambiado.\nEl auto apenas llego a los 83mil kms.\nYo empezaría por cambiar el aceite (va a ser lo más barato). Si no se soluciona el problema habría que ir pnsando en un fallo en la caja de válvulas (creo recordar que Aerosaab9-3 tuvo un problema similar)\nYo haría cambio de aceite.\nSería empezar cambiando el aceite y después reprogramar el modulo(ECU) del cambio automático.\nSi sigue igual la caja lo dejaría para lo último.\nCambia el aceite haber si sale mucha viruta ,\nComo bien te aconsejan, realiza el cambio de aceite.\nCuando compré el coche, el uso que le dieron los últimos dos años fue muy escaso; arrancando en frío, al cambiar de marcha, parecía un cambio muy brusco de "P" a "1ª".\nFue cambiar el aceite y como nuevo, desde entonces, hace más de 2,5 años que llevo con el coche va como la seda.\nEspero que se solucione de esta forma tu caso\nHola, me pasa algo similar.... al final qué hiciste para solventarlo?\nSaab 9-3 Sport Hatch 1.9 TID Vector 150 cv Feb '07\nEl mío es automático pero el 1.9 Tid, cambié el aceite a los 80MKm e iba bien y todavía fue a mejor, se notó. Luego el aceite te va a despejar muchas dudas para empezar, desmontar no sé, a priori parece un despropósito si no es algo que un experto vea un mal evidente. Lo que no entiendo como puedes frenar y quedarse en segunda y después pase a primera (no se si tendrá el tuyo una posición sport) en el mío si freno a partir de 3a. y bajan suficientemente las revoluciones, desacopla y se queda el motor libre en ralentí ¿? Los golpes de 2 y 1 deben ser imperceptibles apenas, sigue acoplado?? Cambia el aceite!! que electroválvulas y el resto funcionen en optimas condiciones y suerte!!!\nY sí mira ahora recuerdo, al cambiar el aceite se suavizó muchísimo cuando bajaba a primera (que no es que fuese mal) que con el aceite viejo era más perceptible, pinta bien la cosa\nÚltima edición por JCAR; 12-06-2019, 19:15.\nOriginalmente escrito por xavit79sh Ver mensaje\nSi te refieres al creador del hilo, Folken, hace 6 meses que no nos visita. En mi opinión debió solucionar el problema y se le olvidó pasarse para contarnos el desenlace. Que le vamos a hacer.\nEl cambio automático (el mio es el de 6 velocidades) no me ha dado problemas, va muy fino con 180.000 Km. Eso sí lo del cambio de aceite es un gasto muy pertinente, por poco coste mejoras la suavidad y haces lo que esta de tu parte para no tener una averia que puede ser mortal (para el cache, quicir).\nCada 80.000 Km parece razonable y mi consejo es hacerlo con una maquina de estas que extraen todo el aceite y lo renuevan por completo. El método Saab de renovar solo el 50 % aprox del aceite me parece del jurásico.\nSeis meses dice ........\nY algunos minutos más. Desde 07-12-2017\nHolaa!! Yo tengo exactamente el mismo problema...cuando me acerco a un semaforo por ejemplo y freno, antes de la parada pega un pequeño tirón, y si por ejemplo me acerco a una rotonda, freno un poco para ver si vienen coches y vuelvo a acelerar, pega tambien tirón...y me mosquea muchisimo!! He hablado con Sab-auto para cambiar aceite de la caha de cambios automatica y le he contado mi problema y me ha dicho que eso podria ser el cuerpo de válvulas, que el ya no los arregla porque lo hizo un par de veces y salió mal, y que cambiarlo entero vale 2400 euros\nSaab 93 vector restyling 2007, 1.8t 150cv Automático, equipo de sonido Bose. Barcelona\nYo antes de cambiar la caja de válvulas. Sacaría electrovalvula una por una. Limpiar las agujas del solenoide con limpiafrenos, y con papel de lija repasar la espiga de la bobina. Luego comprobar el asiento de las válvulas y si es necesario esmerilar con pasta de válvulas, a la antigua.\nen agrícola las cajas de válvulas de los cambios powershift o PowerQuad rondan los 3.000€, por lo que en el 90% de los casos las salvamos “con un poco de cariño”.\nEn automoción se opta por el cambio por nuevo, ya no se pierde tiempo como antes.\nYo perdería un poco de tiempo y haría todo eso.\nOriginalmente escrito por Mikelet Ver mensaje\nCuántos kms hace que cambiaste el aceite de la caja ?????\nYo nunca...lleva 200.000 km ahora mismo y no tengo ni idea de si el dueño anterior lo hizo...yo lo compré con 160.000km\nPues yo empezaría por renovar el aceite de la caja. Al menos así podrás saber si es ese aceite que llevas que ya no sirve ni para mancharte o es que hay otro problema. Suerte!


El sitio fue creado para preservar los árboles del bosque, incluido un alcanfor gigante que data de más de 3.000 años.\nEl parque se ubica en la pequeña ciudad de Takeo, prefectura de Saga, región de Kyushu, sur de Japón.\n• Creación: año 1845\n• Tamaño: 500.000 m²\n• Flores: 200.000 azaleas; glicinas, camelias\n• Árboles: 2.000 Sakuras (cerezos); alcanfores, ciruelos\n• Mejor época para visitar:\nLa primavera es la época donde el parque está cubierto de flores: abril y mayo.\nEn el verano se lleva a cabo la espectacular exhibición de arte (ver más abajo): junio a noviembre.\nEl otoño por su parte pinta el escenario de tonalidades naranjas y rojizas, la noche realza su magia con la iluminación especial para la estación: a principios de noviembre hasta principios de diciembre.\nDurante el invierno las camelias están en todo su esplendor, su color rojo resalta en la blanca nieve: enero y febrero.\nCada año durante el verano, el Proyecto TeamLab - un colectivo internacional de arte, desarrolla en el parque la mega exhibición de arte digital 'naturaleza digitalizada'. El concepto del proyecto es que la tecnología digital no material puede convertir la naturaleza en arte sin dañarla.\nEl Parque Mifuneyama Rakuen catalogado por TeamLab como 'el bosque donde viven los dioses', se llena de increíbles espectáculos de luz y música con temáticas ecológicas sobre la tierra.\nHa sido seleccionado como el lugar número uno en instalaciones de arte en algunas ocasiones, como plataforma de medios digitales de arte, de diseño y de arquitectura más grande del mundo.\nLos jardines del parque ofrecen una iluminación especial para los visitantes nocturnos durante cada temporada, sin embargo, la época de exhibición de arte llevada a cabo durante el verano ofrece shows digitales de luces a nuevos niveles:\nCómo llegar al parque: 5 minutos en taxi desde la estación de Takeo-Onsen.\nDesde el aeropuerto de Fukuoka Aprox. 1 hora 10 min en auto (86 km).\nDesde el aeropuerto de Nagasaki 40 min en auto (40 km).\nDesde el aeropuerto de Saga: 50 min en auto (36 km).\nContacto: +81-954-23-3131 - info@mifuneyama.co.jp\nJapón: idioma, japonés - Moneda, Yen\nSagano: el precioso bosque de bambú, Japón\nJardines de Butchart, Canadá\nIsla-volcán Aogashima, Japón


Una limpia con cuy probablemente será lo más extraño que verás hoy - Entradas - PETA Latino\nUna limpia con cuy probablemente será lo más extraño que verás hoy\nEl video de una mujer frotando a la gente con un conejillo de indias gruñendo e insertando la nariz del indefenso animal en la nariz de las personas está rondando por el internet.\nPosted by Cultura Colectiva + on Saturday, September 9, 2017\nEs impresionante que en pleno siglo XXI tengamos que decir esto, pero frotar a una persona con un conejillo de indias que grita, no cura ningún mal, lo único que logra es exhibir crueldad.\nEste ritual es una práctica medicinal popular llamada shoqma y es llevada a cabo por “curanderos” que viven en la región montañosa de los Andes en Perú. Después de violentar a un paciente y de torturar a un conejillo de indias que sin lugar a dudas estará muy confundido, el curandero procede a cortarle la pequeña garganta al animal ofreciéndolo como sacrificio.\nDespués de que el conejillo de indias es asesinado, el folclórico doctor examina los órganos del animal para buscar los males que se supone que el animal absorbió. Estas enfermedades pueden ser de índole fisiológica o espiritual.\nSip, no es mentira.\nSin importar la cultura en la que suceda, la “tradición” jamás justificará la crueldad.\nYa sea que se trate de la tortura y asesinato de toros en las corridas españolas, o el asesinato de animales criados en granjas industriales aterradoras para ser comidos, a menudo la gente intenta utilizar la tradición para justificar estas inexcusables prácticas.\nEn la actualidad, no necesitamos lastimar a animales para sobrevivir, y una vez que lo entendamos, podremos mejorar esto. En toda cultura, siempre están aquellos que quieren reformarla, y es tonto asumir que la cultura no puede cambiar porque la gente es “ignorante” o “primitiva.”\nRompe con la tradición hoy mismo\nCasi todos nosotros crecimos comiendo carne, vistiendo piel y yendo a circos y zoológicos. Nunca consideramos el impacto de estas acciones sobre los animales involucrados. A través de la historia, el prejuicio, las tradiciones y normas culturales, nos han servido como excusas para negar a otros, sus derechos, según fuera por su raza, género, orientación sexual y/o especie. Pero en tanto crece nuestra empatía, las barreras para extender derechos a todos los seres sensibles del mundo, sin importar sus diferencias, se van derribando.\nHaz algo para terminar con la insensible crueldad hacia los animales y para informar a los que se encuentren a tu alrededor sobre estos problemas. Sé vegano, actúa e inicia tradiciones compasivas nuevas hoy mismo.


¿Qué aportará el metaverso al retail?. Revista infoRETAIL.\n¿Qué aportará el metaverso al retail?\n¿Generará un nuevo modelo de negocio o será simplemente una moda pasajera?\ninfoRETAIL.- Metaverso. ¿Estamos ante un fenómeno pasajero o ante un hecho que abre las puertas a un nuevo mundo y perspectivas de inversión? Los expertos de la plataforma especializada en la digitalización del sector retail Tiendeo.com han evaluado el potencial y las oportunidades que para el comercio reviste esta palabra, en boca de todos desde que Facebook se rebautizó como ‘Meta’ para posicionarse como uno de los principales actores del mundo virtual.\nPero, ¿qué es el metaverso? Es, en definitiva, un conjunto de experiencias virtuales generadas a partir de las tecnologías de realidad aumentada (RA) y realidad virtual (RV) donde el individuo puede interactuar con otras personas y/o objetos, e incluso adquirir bienes virtuales a través de un avatar (skin). Con el desarrollo del metaverso se busca extender el mundo real al mundo virtual haciendo que las acciones más cotidianas se conviertan en todo un espectáculo.\nEl estudio ‘Into the metaverse’ elaborado por Wunderman Thompson Intelligence profundiza un poco más en la verdadera naturaleza del metaverso, en cómo está cambiando la vida de las personas y en qué nuevas oportunidades encierra, aportando más luz al motivo por el cual marcas y retailers deben prestarle especial atención como nuevo canal que desafía los cánones clásicos de la publicidad y propicia una manera diferente de conectar con el consumidor, sobre todo con los más jóvenes. Industria y distribución deben escuchar, observar y comprender a su audiencia porque en ello reside su éxito en el futuro, junto con una inteligencia del negocio sujeta a un análisis exhaustivo de los datos.\nUn nuevo canal de márketing\nComo extensión de la actual estrategia de medios, los expertos de Tiendeo.com consideran el metaverso como un canal más a integrar en el plan de medios de los equipos de márketing. Así, apoyarse en él significará, en gran medida, adaptarse a las tendencias de consumo de la población y participar de una iniciativa que establece nuevos límites para el comercio minorista y presagia el gamevertising (mundos virtuales llamados a convertirse en verdaderos campos de batalla de publicidad).\nMarcas y 'retailers' deben contemplar el metaverso como un nuevo canal que desafía los cánones clásicos de la publicidad y propicia una manera diferente de conectar con el consumidor, sobre todo los jóvenes\nNo faltan publicistas que afirman que, para tener éxito ante esta nueva coyuntura, hay que considerar el metaverso como un reino virtual en el que el individuo se adentra para evadirse del mundo real. Eso significa que las marcas no deben crear nada que se parezca a la publicidad tal y como la conocemos.\nPor otro lado, se hará necesario comprender un universo complejo compuesto no de uno, sino de decenas de metaversos, lo cual añade dificultad a la cuestión. En Estados Unidos, sin ir más lejos, existe un cuarteto de grandes empresas compitiendo encarnizadamente por conseguir liderar el metaverso: los cuatro gigantes son Meta (Facebook), Roblox, Fortnite y Microsoft, así como otras compañías tecnológicas que cada día se afanan por unirse al grupo y marcar la pauta de esta floreciente industria durante los próximos.\nA la conquista del 'retail'\nLa aceleración que ha experimentado en los últimos años el comercio minorista, responsable principal de su avanzado nivel de digitalización, no es comparable a la revolución que está pendiente de experimentar con el metaverso. La ambición por controlar estos nuevos espacios virtuales no es en vano, ya que su dominio implica manejar también la forma de interactuar de las personas. Esta nueva tecnología presagia una nueva manera de conectar con el consumidor en la que los retailers y las marcas tendrán que estar presentes si quieren comunicarse mejor con las generaciones más jóvenes, ya sean GenZ o Gen Alpha.\nLas oportunidades que ofrece el metaverso son infinitas, sobre todo en el ámbito del comercio. Bloomberg Intelligence estima que su valor asciende ya a los 500.000 millones de euros y calcula que llegará a dos billones al final de esta década. Por su parte, la compañía tecnológica Wildbytes asegura que al menos el 70% de las grandes marcas tendrán presencia en él en el próximo lustro.\nA través de LinkedIn, el CEO de Carrefour, Alexandre Bompard, ha anunciado la adquisición de una parcela en The Sandbox donde la enseña podría abrir su primera tienda en el metaverso\nDe hecho, algunas se han pronunciado ya en este sentido: la ya citada Nike, H&M, Zara o Vans son conscientes de que la carrera al metaverso ya ha comenzado y han sido de las primeras en tomar posiciones para disfrutar del codiciado final que les aguarda (o no) en la línea de meta. Pero merece la pena intentarlo. Todas pertenecen al sector de la moda y los complementos, el que más fuerte apuesta -mediante la creación de prendas para lucir en exclusiva en el nuevo mundo virtual- por este tipo de entorno, por detrás de los videojuegos.\nY ¿qué pasa con los distribuidores de alimentación? ¿Piensan renunciar a su parte del apetecible pastel que para sus colegas de otros sectores supone el metaverso? La respuesta es un no rotundo, como demuestra, por ejemplo, la decisión de Walmart, de crear su propia criptomoneda e iniciar la venta de bienes, virtuales y no virtuales, a través de puntos de venta abiertos en el metaverso donde los consumidores, a través de sus skins, pagaran en criptomonedas con su tecnología subyacente, el blockchain.\nLa misma senda transita Carrefour, que esta misma mañana, y a través de un sucinto mensaje en LinkedIn de su CEO, Alexandre Bompard, anunciaba la creación de su primera tienda en el metaverso: “La innovación está en el corazón de nuestro modelo. Acabamos de recibir las llaves y ya es oficial: ¡Carrefour es el orgulloso propietario de un precioso terreno en el metaverso!”, rezaba el texto. La parcela que ha adquirido el retailer está en las coordenadas 33.147 de The Sandbox.\nAunque se desconoce la utilidad que el distribuidor dará a su recién adquirido terreno virtual (podría crear allí un supermercado para los avatares de sus clientes o una experiencia lúdica similar a la realizada hace unos meses en el popular videojuego Fornite para promover la alimentación saludable entre los jóvenes), lo cierto es que la operación supone la culminación del proceso de acercamiento de Carrefour a esta nueva realidad. Su primer contacto con ella se produjo el pasado mes de noviembre, cuando hizo pública su alianza con Meta (el antiguo Facebook) para seguir sus consignas en la creación de experiencias personalizadas entre sus clientes y empleados y avanzar en la digitalización de sus comunicaciones a nivel mundial.


Autobús a Portsmouth, NH - Billetes desde 15 € | Wanderu\nBuscar billetes de autobús a Portsmouth\n¿Cómo ir a Portsmouth en autobús?\nSalidas al día 153\nEn su día un animado puerto marítimo y ahora un popular destino de vacaciones de verano, Portsmouth, en New Hampshire, vale la pena visitar. A sólo una hora y media al norte de Boston, Portsmouth ofrece una emocionante mezcla de historia única y experiencia contemporánea.\nDescubre la historia de Portsmouth en el Museo Strawberry Banke y disfruta de 10 acres de exhibiciones al aire libre, que consisten en visitar a casas y edificios históricos sobre sus cimientos originales. Actores disfrazados te deleitarán con historias sobre cada lugar.\nPara aquellos interesados en la historia naval, Portsmouth ofrece visitas al USS Albacore, un submarino retirado de la Armada Estadounidense, así como una tienda de regalos para todas sus necesidades de recuerdos. En Portsmouth también hay cientos de restaurantes y cafés donde se pueden degustar las delicias locales o la cocina mundial para reponer fuerzas después de un día de exploración.\nPortsmouth es fácilmente accesible por aire, tren, carretera y autobús. El Aeropuerto Internacional de Portsmouth ofrece varios vuelos directos desde varios aeropuertos, mientras que el Aeropuerto Logan de Boston se encuentra a sólo una hora al sur de la ciudad. La línea Downeaster de Amtrak viaja a Portsmouth, con una bella ruta durante la temporada de observación de hojas. C&J Bus Lines ofrece paradas regulares desde el Aeropuerto de Logan y otras ciudades.\n¿Qué empresas de autobús viajan a Portsmouth, New Hampshire?\nUbicado en New Hampshire, Portsmouth es accesible en autobús desde 112 otras ciudades. En Wanderu, puedes elegir entre 153 salidas al día cuando busques autobús a Portsmouth. Greyhound normalmente tiene la mayor cantidad de autobús al día.\n¿Estás buscando otras formas de llegar? Los billetes en Tren a Portsmouth también están disponibles.\nEmpresas de autobús que operan en Portsmouth\nGreyhound 112 1d 10h 3m 124,18 €\nC&J 2 1h 36m 23,87 €\n¿Cuál es un buen precio para un billete de autobús a Portsmouth?\n12,18 € es el precio más bajo para un billete de autobús a Portsmouth, de acuerdo a las búsquedas más recientes en Wanderu. Puedes usar nuestra búsqueda para verificar si este precio actualmente está disponible en autobuses de tu ciudad a Portsmouth. En el último mes, los autobús de Providence a Portsmouth tienen el precio promedio más bajo, que es de 14,62 €.\n¿Dónde está la estación de autobús en Portsmouth, NH?\nLa estación de autobús más concurrida en Portsmouth es Bus Stop - 54 Hanover St. Ya que es la principal estación en Portsmouth, tiene la mayor cantidad de autobús que van y vienen. Sin embargo, una alternativa muy popular es Portsmouth Transp Ctr - 185 Grafton Rd.\n¿Qué autobús tiene el mejor servicio a Portsmouth?\nSegún las reseñas de viajes de los clientes, los viajeros que reservaron en Wanderu les encanta viajar a Portsmouth por autobús con C&J otorgándoles una calificación de 4.7 de 5. Los viajeros también mencionaron que C&J tuvo el servicio autobús más cómodo para viajar a Portsmouth teniendo en cuenta los asientos y las comodidades que ofrece C&J. Calificaron a C&J con una 4.8 de 5 en lo que respecta a lo relajante y agradable que fue su experiencia a bordo. Si está buscando llegar a Portsmouth a tiempo, los viajeros sugieren que C&J tiene el mejor desempeño en cuanto a la puntualidad en sus horarios de autobús a Portsmouth, calificándolos con un 4.8 basado en sus llegadas a tiempo.\n¿Cuál es el aeropuerto más cercano a Portsmouth, NH?\nEl aeropuerto más cercano a Portsmouth es el Portsmouth Intl at Pease Airport (PSM), está ubicado a 3.1 millas del centro de Portsmouth.\n¿Portsmouth es un destino popular para viajar en autobús?\nEntre los viajeros de autobús, Portsmouth es el segundo destino más popular de la región. También ocupa el número 524 en United States. Portsmouth tiene el segundo mayor número de destinos en New Hampshire que están conectados a Portsmouth por el servicio autobús. Cada día llegan 35 directos en autobús a Portsmouth.\n¿Cuál es la población de Portsmouth?\nLa población de Portsmouth es de 21530. Portsmouth ocupa el puesto número 9 en términos de población en New Hampshire y el número 730 en todo United States.\n¿Cuánto cuestan los billetes de autobús a Portsmouth?\nLos billetes de autobús a Portsmouth varían desde 22 € para un viaje corto a Portsmouth, mientras que un viaje en autobús de 100 a 150 kilómetros a Portsmouth comienza en , y un viaje más largo en autobús a Portsmouth puede ser de tan solo minUsdOutofstate .\n¿A qué tipo de viajero atrae Portsmouth?\nViajar por autobús es muy popular entre quienes van a visitar a sus amigos en Portsmouth. Con buenas ofertas disponibles y la posibilidad de planificar en el último minuto, un boleto de autobús a Portsmouth es la mejor manera de pasar un rato con tus amigos y, con las excelentes ubicaciones de autobús en Portsmouth, llegarás facilmente y listo para ir a disfrutar de la ciudad.\n¿Qué estación de autobús está más cerca del centro de Portsmouth?\nLa estación de autobús más cercana al centro de Portsmouth es Bus Stop - 54 Hanover St, ubicada a solo 0.5 millas de distancia. Elige Bus Stop - 54 Hanover St como tu punto de destino si tus planes son explorar el centro de Portsmouth. Busca en Wanderu y en los resultados de la búsqueda puedes filtrar las opciones de viaje por la estación de llegada o de salida.\nBoston 1h 24m 20,98 €\nAtlantic City 11h 58m 78,71 €\nNueva York 6h 54m 67,24 €\nEl Paso 2d 15h 38m 219,88 €\nSpringfield 1d 16h 23m 141,48 €\nPrincipales rutas de autobús desde y hacia Portsmouth\nbus desde Pittsburgh a Portsmouth\nbus desde Richmond a Portsmouth\nbus desde Portsmouth a Chattanooga\nbus desde Portsmouth a Houston\nbus desde Portsmouth a Tallahassee\nbus desde Portsmouth a Chicago\nbus desde Portsmouth a Baltimore\nbus desde Framingham a Portsmouth\nbus desde Lewiston a Portsmouth\nbus desde Portsmouth a Newark\nbus desde Norfolk a Portsmouth\nbus desde Brookline a Portsmouth\nbus desde Portland a Portsmouth\nbus desde Portsmouth a Filadelfia\nbus desde Orlando a Portsmouth\nbus desde Portsmouth a Portland\nbus desde Portsmouth a Pittsburgh\nbus desde Jacksonville a Portsmouth\nbus desde Providence a Portsmouth\nbus desde Portsmouth a Madison\nbus desde Concord a Portsmouth\nbus desde Hartford a Portsmouth\nbus desde State College a Portsmouth\nbus desde Portsmouth a Providence\nbus desde Portsmouth a Las Vegas\nbus desde Manchester a Portsmouth\nbus desde Worcester a Portsmouth\nbus desde Portsmouth a Louisville\nbus desde Bangor a Portsmouth\nbus desde Portsmouth a Los Ángeles\nbus desde West Palm Beach a Portsmouth\nbus desde Portsmouth a Washington\nbus desde Portsmouth a Albany\nbus desde Portsmouth a Nueva York\nbus desde Portsmouth a Hartford\nbus desde Nueva York a Portsmouth


Hoy venimos con otro tutorial que nos habéis pedido y que ha quedado genial, la ¡mochila para patines!\nPara este tutorial hemos estado aconsejadas por una de vosotras que patina sobre hielo y la utiliza mucho, así que nos ha dado los puntos clave para que la mochila sea de lo más práctica y cómoda.\nLa principal que sea tipo mochila y no bandolera, ya que de esta manera es mucho más cómoda llevar y no se te clava la cinta al hombro.\nEn el interior tiene un buen espacio para guardar patines ya sea de ruedas o de hielo y para guardar más accesorios que se puedan necesitar, guantes, ropa, trapitos…\nY en la parte exterior le hemos puesto un bolsillo con cremallera por si se tiene que guardar cosas más pequeñas, llaves, móvil, monedero… lo básico. Este está en un lado de la mochila pero si quisieras lo podrías hacer en los dos lados, en el tutorial te enseñamos como hacer uno así que puedes hacer el otro perfectamente.\nOtro bolsillo es el frontal con tejido de mesh pensado para poner la botella de agua, aunque cada uno le puede dar el uso que quiera.\nEn la parte inferior le hemos puestos unos tacos metálicos para que la mochila no toque el suelo y sea mas estable, también le dan un acabado muy profescional.\nLas medidas aproximadas una vez acabada son uno 39cm de alto y una base de 30cm de ancho x 22cm de fondo.\nY como toda mochila, para darle estabilidad en la parte interior lleva una placa de polipropileno alveolar que puedes comprar en tiendas de bricolaje, se corta fácilmente y lo puedes limpiar con un trapito. Se podría hacer de cartón, únicamente la tendrías que ir renovando cada cierto tiempo.\n¡Atención! Si patinas a menudo te recomiendo que le pongas varios ojetes por lado para que la mochila tenga ventilación.\nEn el pdf encontrarás el patrón y todo el material necesario para hacerlo. Descárgatelo e imprime a escalado 100%.\nEste tutorial es bastante larguito, no es que sea muy difícil pero tiene alguna parte complicada al final así que si hace muy poco que coses te recomiendo que esperes un poco y a tener más práctica para coserla.\nLa preciosa tela del lemur es de Lovely Telas, las cremalleras de The Sewing Cat y la entretela semi-rígida , mesh, tacos de Bytricia. En estas dos últimas tienes cupones descuento para utilizar en su tienda por ser del Club Lulú.\nMe hará mucha ilusión ver el resultado de tu mochila para patines, así que si haces una y la subes a las redes sociales no te olvides de etiquetarme o utilizar el hastag #cosiendoconlulu para que lo pueda ver y tus compañer@s de costura también. :)


Inicio » Nacional » AMLO promete reducir a la mitad su salario de ganar las elecciones\nAdemás de reducir el salario presidencial, AMLO prometió vender la flota de aviones del gobierno y unir Los Pinos al Bosque de Chapultepec\nEn un video difundido a través de sus redes sociales, el precandidato de la coalición “Juntos Haremos Historia”, Andrés Manuel López Obrador, afirmó que reducirá su salario a la mitad de llegar a la presidencia de México.\nAsimismo, afirmó que de ganar en las elecciones no “actuará con fantocherías” y que su gobierno se caracterizará por ser “austero y sobrio”.\nEl precandidato reiteró que no utilizará el avión presidencial, el cual se comprometió a vender junto con toda la flotilla de naves del gobierno, además de que prescindirá del Estado Mayor Presidencial.\nAMLO aseguró que con su presidencia se recuperará “la autoridad moral para tener autoridad política”, con lo cual se pondrá orden en el país, y que no vivirá en Los Pinos, pues será parte del Bosque de Chapultepec.\nFinalmente, dijo que los recursos necesarios para poner en marcha el Estado de Bienestar provendrán de su programa de austeridad republicana.


PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL COLEGIO PURISIMO CORAZON DE MARIA - PDF\nDownload "PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL COLEGIO PURISIMO CORAZON DE MARIA"\nMercedes Mora Martínez\n1 PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL COLEGIO PURISIMO CORAZON DE MARIA I. PRESENTACIÓN El Colegio Purísimo Corazón de María fue fundado el 07 de marzo de 1945 con una matrícula de 110 alumnos. En ese entonces funcionaba en la casa parroquial administrada por las religiosas Misioneras Siervas del Espíritu Santo, fundada por Arnoldo Janssen en el año 1889, en Steyl Holanda. Esta Congregación se encuentra presente en los cinco continentes. Envió sus primeras religiosas a Chile en febrero del año El 25 de septiembre de1945, su creación es aprobada con el nombre de Escuela Bernardo O Higgins. En mayo de 1946 se inauguró el actual edificio de la calle San José y tres años más tarde la matrícula llegaba a 300 alumnos. El 26 de agosto de 1960 se crea el Liceo Purísimo Corazón de María, entregando una formación cultural y espiritual, integrando valores humanos, espirituales, educando para la vida. Nuestro Colegio se empeña en entregar una educación centrada en la Persona, que promueve la vida y la esperanza, estimula la construcción del conocimiento utilizando las tendencias tecnológicas y humanas, para: Saber, Saber Ser, Saber Convivir y Saber Hacer. Incorpora una pedagogía creativa, dinámica, crítica, actualizada y evangelizadora, que forma personas éticas, creativas, solidarias, comprometidas con la vida y la paz, para ser agentes transformadores de la sociedad. Los Colegios pertenecientes a la Congregación Misioneras Siervas del Espíritu Santo, inspirados en la Espiritualidad de San Arnoldo Janssen, la Beata María Helena Stollenwerk y la Beata Josefa Stenmanns, tienen por fin servir a la formación de personas y a la misión evangelizadora de la Iglesia Católica. Nuestra congregación consciente de los avances culturales, sociales, económicos, políticos, educacionales y tecnológicos, aspira a una renovación continua de sus líneas educativas. 1\n2 Nuestro proceso educativo aspira a que todos los estamentos se interesen por una formación integral de la persona, la manera de vivir con los otros, su esperanza, su compromiso cristiano evangélico con la sociedad y su sentido culminante con Dios. Por esto es fundamental contar con un PEI que refleje todo nuestro espíritu e identidad como unidad educativa diferente a otras. Así mismo el PEI, será la guía que oriente nuestro quehacer cotidiano en todos los ámbitos de nuestro trabajo, en el cual son importantes los tres ejes que articulan los OFT (Objetivos Fundamentales Transversales): Formación Ética: Proteger el entorno natural y promover sus recursos como contexto de desarrollo humano. Crecimiento y Autoafirmación Personal: Desarrollar la capacidad de resolver problemas, la creatividad y las capacidades de auto- aprendizaje. Persona y su Entorno: Respetar y valorar las ideas y creencias distintas de las propias y reconocer el diálogo como fuente permanente de humanización, de superación de diferencias y de aproximación a la verdad. Presentamos a continuación, aquellos elementos que constituyen el Ideario Pedagógico y Educativo del CPCM de Fresia, las ideas en las cuales nuestro Colegio cree, los valores que afirma, las convicciones que posee, los fundamentos que inspiran nuestro Proyecto Educativo y nuestra Misión. Estamos conscientes que este Documento debe ser perfeccionado. Esa es tarea de todos. Para educar y humanizar siempre más y mejor, te invitamos a seguir siendo dentro de nuestra Comunidad Educativa, un Protagonista consciente, poniendo en él, con creatividad y disponibilidad los dones que el Señor te ha dado. Reelaborado por la Comunidad Educativa del CPCM, Diciembre Asesoría y orientación Hna. Purísima Valero, MSSps. Síntesis y redacción final: Comisión PEI, Marzo\n3 II. NUESTRA VISIÓN Como Comunidad Educativa del Colegio Purísimo Corazón de María anhelamos construir una COMUNIDAD EDUCATIVA formadora de personas integrales, portadoras de conocimientos y valores cristianos, capaces de ser agentes transformadores de la sociedad, promoviendo la vida y la paz. III. NUESTRA MISIÓN Participando de la Misión Evangelizadora de la Iglesia, nuestro Colegio pretende EDUCAR a niños/as y jóvenes respetando su diversidad, entregándoles una formación integral, centrada en la persona, desarrollando sus capacidades, habilidades y talentos, comprometidos con la vida y promoviendo la paz. NUESTRO LEMA: PCM, COMPROMETIDOS CON LA EDUCACION, LA PAZ Y LA VIDA 3\n4 IV. DIMENSIONES, PRINCIPIOS e INDICADORES del PEI Principios DIMENSIÓN ACADÉMICA Entendemos el Área Académica del CPCM como aquella encargada de velar por todos los procesos pedagógicos relacionados con las necesidades de aprendizaje de los estudiantes, desde una perspectiva integradora de las diversas dimensiones de la persona. Desde el punto de vista curricular, hacemos opción por un currículum integral centrado en la persona, incorporando corrientes pedagógicas que desarrollan y potencian los diferentes estilos de aprendizaje de nuestros estudiantes, que den cuenta de nuestra realidad y de nuestra misión. Indicadores El docente incorpora en su quehacer pedagógico metodologías y estrategias centradas en el estudiante que potencian los diferentes estilos de aprendizaje, de acuerdo a las necesidades de cada uno. El docente se identifica y compromete con la Visión y Misión del Colegio. El docente que integra el CPCM tiene las competencias idóneas para el desarrollo de las áreas de aprendizaje. El docente es capaz de facilitar en el estudiante la construcción de su propio aprendizaje, respetando ritmos y Necesidades Educativas Especiales (NEE). El docente actualiza permanentemente su práctica pedagógica de acuerdo a los avances en Educación, en áreas que ayudan y/o aportan al desarrollo del aprendizaje. Planifica y evalúa el proceso de enseñanzaaprendizaje de acuerdo a la realidad de los estudiantes. Genera un ambiente propicio para toda experiencia de aprendizaje. 4\n5 EL estudiante que integra el CPCM está dispuesto a acoger de manera significativa la propuesta educativa que ofrece el Establecimiento. La familia, padres y/o apoderados, son un eje fundamental en el apoyo e incentivo del proceso de enseñanza-aprendizaje de sus hijos (as), siendo colaboradores del Proyecto Educativo planteado por el Colegio. El estudiante es protagonista de su propio aprendizaje. El estudiante está dispuesto a desarrollar habilidades, capacidades y destrezas. El estudiante manifiesta disposición al trabajo cooperativo, desarrollando capacidades de tolerancia, respeto a la diferencia y de solidaridad. Es responsable y comprometida con la formación y educación de sus hijos (as) en todas las etapas del proceso educativo. Mantiene una comunicación efectiva y constante con los docentes. El apoderado conoce y respeta el conducto regular establecido. Conoce y acepta el Reglamento de Evaluación. Reconoce el ritmo de aprendizaje de su hijo (a). Apoya, acepta y valora las acciones que se realizan para mejorar el aprendizaje. 5\n6 El Equipo Multidisciplinario atiende las diversas necesidades educativas, emocionales, familiares y sociales del estudiante contribuyendo a su desarrollo integral. El profesional que integra el equipo Multidisciplinario posee las competencias para el desempeño de su labor. Realiza evaluaciones y diagnósticos en los estudiantes derivados por los docentes, que necesitan un apoyo integral. Genera estrategias de trabajo especializado con los niños y niñas que presentan Necesidades Educativas Especiales (NEE). Contribuye al flujo de la información entre los docentes y padres y/o apoderados. Trabaja en conjunto con los integrantes del Equipo para entregar herramientas necesarias para el desarrollo integral. El Equipo se identifica con la Visión y Misión del Colegio. Participa en las actividades propuestas por el Colegio. Los Asistentes de la Educación identificándose con la Misión del Colegio cumplen un rol importante de apoyo a la labor educativa. Es comprometido con la Visión y Misión del Colegio. Promueve el respeto, la disciplina y el orden. Facilita la articulación entre los diferentes estamentos. Proactivo ante las necesidades que demanda el desempeño de su labor. Promueve el cuidado de los recursos materiales del Colegio. Colaborador activo con la formación integral que ofrece el CPCM. 6\n7 PRINCIPIOS La Comunidad religiosa de las Misioneras Siervas del Espíritu Santo impulsa una Espiritualidad Trinitaria y Carisma Misionero que sustenta la labor educativa. DIMENSIÓN COMUNIDAD EDUCATIVA El CPCM es una Comunidad Educativa, con una Espiritualidad Trinitaria y Carisma Misionero que promueve el crecimiento integral de todos sus miembros, con el objetivo de insertar en la sociedad a una persona con visión crítica y renovadora. INDICADORES Favorece una comunicación abierta entre todos los miembros de la Comunidad Educativa creando un ambiente de trabajo fraterno. Invita y motiva a participar en actividades de Espiritualidad y celebraciones litúrgicas relacionadas con la Fe. El estudiante de nuestra Comunidad Educativa se hace parte de la formación integral y misionera que el Colegio le propone. Se siente feliz de pertenecer al CPCM. Desarrolla al interior del Colegio relaciones interpersonales abiertas, cálidas, honestas y respetuosas, marcadas por la fraternidad y la amistad. Desarrolla la conciencia social basada en principios y valores humanistas y cristianos. Se motiva por conocer su entorno y sus dificultades para ser un aporte positivo a la sociedad. 7\n8 La Comunidad Educativa (Docentes, Asistentes de la Educación, Equipo Multidisciplinario) forman al estudiante con capacidad para integrarse en la sociedad con una visión amplia y abierta de la realidad actual. Se identifica con la Espiritualidad Trinitaria y Carisma Misionero del Colegio y lo transmite. Participa con interés de las actividades académicas, artísticas, deportivas, recreativas, cívico-culturales y pastorales del Colegio. Se interesa por conocer y apoyar a los estudiantes en sus distintas realidades y de acuerdo a sus posibilidades. Propicia un clima de sana convivencia para el desarrollo del trabajo y de las relaciones interpersonales. Valora y reconoce el trabajo de los diferentes miembros. Mantiene una permanente y adecuada comunicación e información con los demás. La Familia entrega valores y principios desde las primeras etapas de la vida y confía en la formación que ofrece la Comunidad Educativa del CPCM. Muestra interés por conocer y apoyar con su participación las actividades de la Espiritualidad Trinitaria y Carisma Misionero del Colegio. Demuestra una actitud de respeto hacia toda la Comunidad Educativa. Asiste y participa activamente en reuniones, entrevistas, charlas, jornadas para profundizar su formación. Conoce y acepta el Manual de Convivencia del Colegio. Respeta el conducto regular establecido para superar conflictos y/o dificultades. 8\n9 DIMENSIÓN GESTIÓN ORGANIZACIONAL La Gestión Organizacional en el CPCM, se define como la planificación estratégica en las áreas administrativas y pedagógicas que apuntan al logro de los objetivos propuestos para alcanzar la formación integral de todos los educandos. Para ello cuenta con un grupo humano de calidad: Sostenedor, Directivos, Docentes y Asistentes de la Educación dispuestos a gestionar un trabajo conjunto para contribuir a la Enseñanza- Aprendizaje. PRINCIPIOS Comprometidos con la Misión y Visión del CPCM, el Equipo Directivo impulsa y desarrolla la capacidad de Liderazgo. INDICADORES Tiene una visión estratégica y planifica todas sus acciones. El Equipo de Gestión establece y comunica en forma clara su organización anual (fechas, actividades, responsables, horarios). El Equipo de Gestión establece redes de colaboración y apoyo con organizaciones e instituciones. Genera instancias para la reflexión, autocrítica y evaluación de las acciones implementadas. Da a conocer el Proyecto Educativo Institucional y propicia la vivencia transversal del mismo en toda la Comunidad Educativa. El Equipo Directivo promueve la integración y la incorporación efectiva del marco pedagógico y curricular vigente. El CPCM se rige por los Planes y Programas del Mineduc. Existen instancias de coordinación e interacción entre la dirección y los docentes, en las áreas organizacional y pedagógica. Monitorea y evalúa la implementación curricular y los resultados de aprendizaje. Establece mecanismos para asegurar la calidad de la enseñanza-aprendizaje. 9\n10 Promueve valores institucionales y un clima de confianza, colaboración, comunicación, para el logro de las metas. La Dirección tiene conocimiento de todos los procesos realizados en el Colegio. El Equipo de Gestión fomenta la participación y colaboración de todos los miembros de la comunidad escolar. El trabajo en Equipo se constituye como el estilo de acción de todos los estamentos de la Comunidad Educativa. Informa a toda la Comunidad Educativa sobre logros y necesidades. El Equipo gestiona de modo eficiente el manejo de los diversos recursos con los que cuenta el Establecimiento. Elabora un plan de reclutamiento, de selección, evaluación y desarrollo del personal. Motiva, apoya y organiza al personal para brindar un servicio educativo de calidad. Es responsable en la administración y organización de los recursos materiales y tecnológicos. 10\n11 DIMENSIÓN ESPIRITUALIDAD MISIONERA La educación en el CPCM se inspira en el Carisma Misionero de San Arnoldo Janssen, teniendo como centro la promoción humana integral de sus educandos. El CPCM es un espacio donde los educandos son guiados para que elaboren su propia síntesis entre fe-cultura y vida, siendo propuestas alternativas en el mundo de hoy. PRINCIPIOS El CPCM se define como un Colegio Católico donde la Espiritualidad Trinitaria y Carisma Misionero inspiran el quehacer de toda la institución. INDICADORES El Colegio se preocupa por la vivencia de la fe de todos los miembros de la Comunidad Educativa. Cultiva permanentemente la formación espiritual de sus integrantes. Promueve que los estudiantes conozcan el mensaje de Jesucristo y el Magisterio de la Iglesia. Educa la fe de los estudiantes, mediante la oración diaria, la clase de religión, talleres de espiritualidad, retiros. Forma cristianos comprometidos y con espíritu ecuménico, respetuoso de las diferencias religiosas. La comunidad educativa se preocupa por vivir de acuerdo a los principios que enseña. El estudiante conoce y vivencia Espiritualidad Trinitaria y Carisma Misionero de San Arnoldo Janssen. Las clases de religión son obligatorias para todos los estudiantes. El CPCM es un espacio donde el estudiante elabora su propia integración entre fe, cultura y vida. Los estudiantes manifiestan actitudes de 11\n12 fraternidad y servicio misionero. La Familia conoce y asume la formación espiritual que ofrece el CPCM. Participa de las actividades pastorales propuestas por el Colegio (reuniones, talleres, Escuela para Padres, celebraciones). Apoya y colabora con la pastoral del CPCM. Los apoderados dan testimonio de su fe. Docentes y Asistentes de la Educación conocen, asumen y participan de la Espiritualidad Trinitaria y el Carisma Misionero de San Arnoldo Janssen. Los docentes promueven la integración entre fe, cultura y vida sirviéndose del plan de estudio de las diferentes asignaturas. Los miembros de la Comunidad Educativa se comprometen con la acción solidaria, entregando desinteresadamente su servicio a los demás. Dan testimonio de su fe. En el CPCM existe un equipo de Animación Pastoral que promueve la vivencia de la Espiritualidad Trinitaria y el Carisma Misionero de San Arnoldo Janssen en todos los miembros de la Comunidad Educativa. Ofrece instancias para que todos los miembros de la Comunidad Educativa se encuentren con la Persona de Jesús, su Mensaje y su estilo de vida. Mantiene y resignifica las tradiciones y fiestas religiosas propias y de la CMSSpS como momentos formativos propios de la espiritualidad. Dan testimonio de su fe. 12\n13 V. PERFILES DEL PEI Fundamentados en la Misión y Visión de nuestra Unidad educativa, los perfiles deseables son los siguientes: PERFIL DEL EQUIPO DIRECTIVO El CPCM necesita de un Equipo Directivo que se caracterice por: Ser profesional en el ámbito de la educación y de la gestión escolar. Estar en constante perfeccionamiento y actualización de la labor pedagógica. Ser proactivo en la labor administrativo-pedagógica que le corresponde. Desarrollar un liderazgo participativo, empático, motivador e innovador. Destacar y promover logros dentro y fuera de la Comunidad Educativa. Identificado con la Visión y Misión del Colegio. Animar la formación y vivencia de la dimensión espiritual de todos los miembros de la Comunidad Educativa. 13\n14 PERFIL DEL DOCENTE DEL CPCM El Proyecto Educativo Institucional del CPCM necesita de docentes que se caractericen por ser: Profesionales de la educación interesados en perfeccionarse y actualizar sus prácticas pedagógicas. Proactivos y competentes para el trabajo en equipo. Orientadores de los estudiantes en la búsqueda de su proyecto de vida, respetando las diferencias individuales. Capaces de desarrollar, potenciar las habilidades intelectuales y valóricas, atendiendo las Necesidades Educativas Especiales (NEE). En constante perfeccionamiento en las nuevas metodologías y uso de las TICS. Responsables y leales en el trabajo, que inspiren confianza, respeto, empatía y fomente relaciones interpersonales positivas. Reflexivos, críticos y constructivos con el entorno que lo rodea. Identificados con la Visión y Misión del Colegio. Participantes activos en jornadas de reflexión y/o retiros, Comprometidos con la Fe y los valores cristianos. Consecuentes con los acuerdos disciplinarios tomados. 14\n15 PERFIL DEL ESTUDIANTE DEL CPCM El Proyecto Educativo Institucional del CPCM propicia que el estudiante se caracterice por ser: Comprometido con los valores cristianos que promueve el Colegio. Respetuoso con todos los integrantes de la Comunidad Educativa. Protagonista de su proceso de aprendizaje. Capaz de generar un pensamiento crítico, reflexivo y autónomo, que lo lleve a dimensionar el impacto de sus acciones sobre el medio ambiente. Creativo en el desarrollo de sus capacidades, habilidades y destrezas. Responsable, proactivo y en constante espíritu de superación. Respetuoso en el cumplimiento de las normas de convivencia del CPCM. 15\n16 PERFIL DEL PADRE Y/O APODERADO DEL CPCM El Proyecto Educativo Institucional (PEI) necesita de Padres y/o Apoderados que se caractericen por ser: Identificados con la Visión y Misión del Colegio. Personas comprometidas con el Colegio, conscientes de su misión de ser las primeras formadoras de sus hijos. Partícipes de la fe cristiana, transmitiendo los valores religiosos y el Carisma Misionero. Capaces de establecer diálogo permanente especialmente con el docente y demás miembros de la Comunidad Educativa. Comprometidos con el apoyo al proceso de enseñanza aprendizaje de sus hijos en todas las etapas. Respetuosos con todos los miembros de la comunidad escolar, sin excepción. Responsables del comportamiento de sus hijos dentro del Colegio. Actores participativos de las actividades que el Colegio proponga. 16\n17 PERFIL DEL ASISTENTE DE LA EDUCACION DEL CPCM El Proyecto Educativo Institucional (PEI) necesita de Asistentes de la Educación que se caractericen por ser: Personas comprometidas con la Visión y Misión del Colegio. Responsables y eficientes en el cumplimiento de los quehaceres asignados. Proactivos ante las necesidades que la Comunidad Educativa requiere. Facilitadores de la articulación de los estamentos. Colaboradores activos con la formación integral que ofrece el Colegio. Promotores del respeto, la disciplina y el orden. Serviciales, acogedores y exigentes. Promueven el cuidado de los recursos del Colegio. 17\n18 PERFIL DEL EQUIPO MULTIDISCIPLINARIO DEL CPCM El Proyecto Educativo Institucional (PEI) necesita de personal especializado que se caracterice por: Apoyar la labor educativa desde su competencia profesional. Brindar una atención especializada y oportuna de acuerdo a la necesidad de cada estudiante. Mantener una actitud de cercanía, acogida y diálogo constante con el resto de la Comunidad Educativa. Ser asertivo, empático, mediador y eficiente en el desempeño de su labor. Ser identificado y comprometido con la Visión y Misión del Colegio. 18


PRODU | Ángela Suárez de FOXTelecolombia: Promesas de campaña es una sátira política basada en equívocos\nÁngela Suárez, VP de Contenido de FOXTelecolombia y showrunner de la serie de comedia Promesas de campaña afirmó que se trata de una sátira política basada en equívocos, con personajes entrañables que espera se instalen en el corazón de América Latina. “La comedia no es fácil nunca y si es comedia política, menos. No es una sátira contra alguien en particular, porque al final, nos burlamos de nosotros mismos” explicó.\nPromesas de campaña (13x60´) se verá por Claro video con producción de Estudios TeleMéxico, dirección de Charlie Gore y Sergio Siruela y la producción ejecutiva de Harold Sánchez. Tiene un elenco de 12 actores principales que interpretan a 14 personajes, con más de 25 actores invitados. Se graba actualmente en CDMX.\nHarold Sánchez, productor ejecutivo, explicó que gracias a que está muy bien escrita y cuenta con un gran elenco, están obteniendo excelentes resultados. “No es una serie para México, sucede en cualquier lugar del mundo. Por eso hemos elegido el modelo de política americana, que es bastante conocido por toda la audiencia y está en la retina de la gente, lo que nos ayuda a crear unos códigos que cualquier público puede entender” dijo Sánchez.\nLa complejidad que tiene para la dirección, es el número de actores que están juntos en la misma escena, mientras que desde la dirección de fotografía, resulta muy interesante, porque cada mundo (los seguidores de cada partido político) cuenta con una paleta de colores que lo identifica.


Como CONSEGUIR CASTINGS en COSTA RICA 2022 - Casting and Acting\nComo CONSEGUIR CASTINGS en COSTA RICA 2022\nCastinero, bienvenido/a a esta sección que es “Como Conseguir Castings en tu País”, hoy es turno de nuestros amigos de Costa Rica. Vamos a hablar sobre Como Conseguir Castings en Costa Rica, más abajo vas a encontrar un listado con Agencias de Casting, Agencias de Representación y Páginas Webs que publican castings en Costa Rica.\nComo Conseguir Castings en Costa Rica 2021 🇨🇷\nCastinero, ¿Querés que te avisemos cuando nos enteremos de Castings en Costa Rica?\nQuiero Recibir Castings de Costa Rica\nListado de Castings en Costa Rica\nAgencias de Casting en Costa Rica\nDPlicula Casting & Dirección\nAgencias de Representación en Costa Rica\nTalento UNO Casting\nTalento Management Company\nPáginas Web que publican Castings en Costa Rica\nCastinero, todas las semanas vamos a estar publicando nuevos Castings en Argentina para que puedas postularte y cumplir tu sueño de ser actor / actriz.\nVer Castings en Costa Rica\nAhora que todos sabemos que es una agencia de casting y que función cumple, ¡Arranquemos con el listado para Costa Rica!\nAgencia de casting que facilita la búsqueda, proceso y contratación de talentos para múltiples proyectos a clientes nacionales e internacionales.\nPágina Web https://casting.delefoco.com\nAgencia de Casting, Arte y Vestuario dedicada a reunir talento para proyectos de publicidad nacionales e internacionales. Costa Rica reúne una serie de talento y belleza de forma natural. Nuestra tarea es la de encontrarlos para asesorar con gusto y eficacia en las áreas del casting, el modelaje, búsqueda de locaciones, diseño de vestuario y dirección de arte.\nPágina Web http://www.catalogocostarica.com/\nDirección Barro La California. Del cine Magaly 25 m Norte. Edificio Solera San José, Provincia de San José, Costa Rica.\nTeléfono +506 4700 3210\nSabemos que tienes una personalidad especial por eso INTI CASTING te invita a brillar, te esperamos para que seas parte de nuestro grupo.\nPágina Web http://inticasting.com/\nDirección Calle 38 entre Avda 14 y 16, Sabana Sur. 10103 San José, Provincia de San José, Costa Rica.\nTeléfono +506 6225 1757\nSonrisas & talento de todas las edades para producciones publicitarias.\n¡NOS GUSTA LO QUE HACEMOS! Somos una agencia de casting basada en Costa Rica, y venimos haciendo lo que nos gusta desde mediados del 2011.\n¡NOS GUSTAN LAS SONRISAS! A la fecha tenemos sonrisas que han alcanzado público en toda Latinoamérica, E.E.U.U., Francia y Reino Unido. Nuestros castings abiertos son semanales y constantemente scouteamos por personajes específicos o por nuevas caras ¡Nos encanta conocer gente nueva!\nMail [email protected]ail.com\nDirección San José San José, Provincia de San José, Costa Rica\nProductora de Casting, trabajamos con hombres, mujeres, gente de la 3ra edad y niños para la realización de comerciales y publicidad.\nDirección Lourdes de Montes de Oca de la panadería Merayo 150 metros al sur. Casa color ladrillo mano izquierda 11801 San Pedro, San José Province\nTeléfono 7296- 7670\nBuscamos siempre personas para los anuncios de TV y publicidad en general. Realizamos casting los martes de 1:00 p.m a 5:30 p.m. ESCRIBINOS\nNuestra Visión: Proporcionar al mercado mundial el mejor servicio de búsqueda y prueba de talento, dentro de la comunidad costarricense más grande -creada por Target- de artistas, modelos o gente en general que disfruta y gana al participar en proyectos publicitarios.\nPágina Web http://www.castingtarget.com/\nTeléfono +506 2100 5726\nDPlícula es una agencia de Casting y servicios de producción en Costa Rica, nuestro principal objetivo es dar oportunidad a los nuevos talentos, mantener siempre un excelente nivel de servicio y compromiso con los clientes y con el talento.\nTeléfono +506 8397 6307\nAgencia de casting de tv y cine para toda Costa Rica.\nDirección Los Yoses 12522-1000 San José, Provincia de San José, Costa Rica\nTeléfono +506 8368 2080\nSomos Más Que Una Agencia. Agencia de Casting internacional, Escuela Artística enfocada en actuación para cine y Productora Audiovisual. Estamos en Costa Rica y México.\nPágina Web http://www.castingstudiocr.com/\nDirección San José, Provincia de San José, Costa Rica\nTeléfono +506 8511 2123\nAgencia de casting que busca PROMOVER y MOVER el talento en producciones publicitarias, eventos, fotografía, cine y televisión.\nTalento Management Company (TMC) agencia de Casting y representación de artistas nacional e internacional. Dirigido específicamente a actores y actrices. Nuestro gran y personal conocimiento de las destrezas y deseos de cada artista y talento que representamos. Nuestra estrategia única de planeación y seguimiento para cada uno de nuestros artistas. Nuestra escuela de entrenamiento The Actors Studio, en la cual garantizamos excelencia. Nuestro conocimiento y experiencia en todos los rubros del entretenimiento.\nNuestras habilidades especializadas en todas las áreas del mundo del entretenimiento y de la industria de la comunicación (Cine, prensa, producción, televisión, e media, apariciones públicas, teatro musical).\nTeléfono +506 7009 5143\nA continuación, te voy a dejar una lista con páginas webs que publican castings en Costa Rica:\nCasting and Acting https://www.castingandacting.com/castings/costa-rica\nYate Casting http://cr.yatecasting.com/\nCasting Call Costa Rica: Grupo de Facebook https://www.facebook.com/CastingCallCostaRica/?ref=page_internal\nNews Casting Costa Rica: página de Facebook https://www.facebook.com/NewsCCR/


Medellín es la capital del departamento de Antioquia, se encuentra ubicada en el noroccidente del país y está atravesada por el rio Medellín; según información del DANE cuenta con una población de 2’636.101 habitantes para el año 2010, siendo así la segunda ciudad más poblada del país. La mayoría de su población es urbana pero cuenta con 5 corregimientos de gran extensión donde también existe una gran conglomeración de personas dedicadas a la agricultura.\nEs el segundo centro económico de Colombia en el cual se destaca su sector financiero, industrial, comercial y de servicios; es la sede de empresas nacionales e internacionales, principalmente en el sector textil, de confecciones, metalmecánico, eléctrico y electrónico, telecomunicaciones, automotriz, alimentos y salud. Pese a estos datos, la ciudad de Medellín tiene un porcentaje de pobreza que está en el 38,4% y de indigencia del 10, 2%, según el informe realizado por La Misión para el Empalme de las series de Empleo, Pobreza y Desigualdad (MESEP) por encima del promedio nacional.\nSomos un grupo de estudiantes universitarios conscientes del papel que podemos llegar a jugar en la búsqueda de soluciones al conflicto político, social y armado que vivimos, tratando de superar la creciente apatía de las instituciones universitarias para propiciar espacios de debate y construcción de un mejor país; abrimos espacios de reflexión y discusión que conducen a la sensibilización de la población universitaria y hacia la construcción de una paz positiva. Esta iniciativa nace en febrero de 2005 fruto de las discusiones y tertulias de cafetería entre: cuatro estudiantes de derecho de la Universidad Autónoma, dos estudiantes de Ciencia Política de la Universidad Nacional, una estudiante de psicología de la Universidad de San Buenaventura, un estudiante de Desarrollo del Colegio Mayor y un estudiante de Bellas Artes, quienes acordaron reunirse una vez por semana a discutir temas del país. De estas tertulias surge la idea de iniciar un grupo con incidencia en espacios universitarios ante la tendiente apatía de los estudiantes y la falta de compromiso y temor de los docentes y administrativos por abrir espacios de debate público, democrático y razonable frente al conflicto armado que vive el país.\nAcciones implementadas para la construcción de Paz en medio del conflicto\n- Se ha aportado en la construcción de propuestas de cambio e iniciativas frente al conflicto armado: Universidades territorios de paz, apuesta por una Paz Positiva.\n- Se apoyó en su momento el respeto por el derecho a la libre expresión ante las amenazas presentes en panfletos y correos electrónicos dirigidas a Estudiantes y docentes de la Universidad Nacional el segundo semestre del año 2006.\n- Los espacios abiertos han sido espacios no partidistas y no excluyente, por lo que se ha contado con una amplia y variada participación, sin embargo, hoy hemos notado un mayor temor que llamamos ficcionado o fantasma por tratar estos temas, se ve con buenos ojos estas iniciativas pero existe una barrera en tanto pueden existir señalamientos.\n- Gracias al conjunto de actividades desarrolladas se han logrado espacios para participar en procesos de paz y reconciliación de una manera crítica y propositiva como ha sido en el caso del acompañamiento al trabajo en Casa de Paz, donde se logró circular población universitaria en torno a esta propuesta, de allí quedó un equipo de trabajo quienes diseñaron la propuesta GESTORES DE PAZ, que se ha llevado al Politécnico Jaime Isaza Cadavid, y de la cual quedó una cartilla explicativa y unos videos que apoyaron la propuesta Casa de Paz.\n- La experiencia cuenta con dinámicas nacionales y con trabajos implementados en ciudades como Bucaramanga, Nariño, y Barranquilla pero que, desafortunadamente no avanzan en tanto la propuesta tendiente a la creación de una RED ESTUDIANTIL UNIVERSITARIA POR LA PAZ, no cuenta con apoyo financiero y técnico respecto de su más efectiva realización y la búsqueda de entidades financiadoras.\n- El conjunto de actividades anteriormente descritas han sido posibles gracias al apoyo técnico, logístico, formativo de la Universidad de San Buenaventura de Medellín y la Facultad de Derecho de la Universidad Autónoma Latinoamericana. Igualmente los líderes de esta propuesta han contado con el respaldo de la comunidad y de las autoridades locales, lo que les ha permitido ganar el respeto por parte de los actores armados.\nRespaldos y dificultades en el desarrollo de las propuestas de paz\nHemos recibido el respaldo de distintas universidades de la ciudad de Medellín como la Universidad San Buenaventura, La Universidad Autónoma Latinoamérica y el politécnico Jaime Isaza Cadavid, además de organizaciones no Gubernamentales como la Corporación Jurídica Libertad, la Cooperativa Confiar, el periódico Periferia y el Comité Internacional de la Cruz Roja (CICR); también de los estudiantes de las Universidades públicas y privadas de Medellín al igual que de los maestros de las mismas. Su colaboración ha sido muy importante para abrir los espacios de debate y realizar una revista con el nombre KAVILANDO donde los estudiantes tienen un espacio para presentar aportes académicos a la paz y la política nacional en general.\nLas dificultades que se presentan son las mismas por las que pasan todas las organizaciones No Gubernamentales que propenden por la defensa de los Derechos Humanos, el Derecho Internacional Humanitario y la Paz; entre ellas, la falta de recursos para realizar las distintas actividades y el miedo de los estudiantes de conformar grupos universitarios por la persecución constante de grupos paramilitares de la ciudad al igual que de los organismos de seguridad del estado.\nDeterminar cronológicamente la fecha exacta del inicio del Conflicto Colombiano sería tan arbitrario como decir que existe una sola salida para la solución Política del mismo; ahora bien, no se puede caer en la negación gubernamental ciega y absurda de decir que Colombia no tiene un conflicto armado y social para que en el escenario internacional seamos vistos con agrado por las potencias Mundiales. Si se miran las cifras oficiales sobre pobreza, desnutrición, indigencia, desplazamientos, homicidios, analfabetismo, etc.… esto genera escalofrió y decepción; ahora, si se recorren las ciudades principales y el sector agrario se puede observar que el problema es mucho más grave de lo esbozado por las cifras oficiales que sirven solo para maquillar y ocultar el Conflicto Social que atravesamos. Conflicto que ha roto el tejido social de las ciudades y ha dejado el campo desolado poniendo en peligro nuestra seguridad alimentaria.\nEs necesario unir la sociedad en general entorno al tema de la paz en espacios amplios como este encuentro, donde los distintos sectores afectados por los daños colaterales de la guerra y el olvido estatal se vean a la cara e intercambien opiniones; para llegar a un entendimiento mínimo y empezar con unidad un arduo trabajo que solo será posible si se discute abiertamente sin macartismo ni sesgos.\nEs necesario que los ejes temáticos que se plantearon para el encuentro, al igual que sus subtemas, arrojen una AGENDA TEMATICA para la solución política; que se continúe trabajando por regiones y sectores de la sociedad fortaleciendo la dinámica de este proceso unitario que es una gran ganancia, para romper las barreras de atomización que el estado nos ha colocado para no estar unidos, debemos seguir jalonando procesos que propicien la paz y sobre todo la transformación de un Nuevo País.\nLa sociedad unida y con una agenda clara debe ser la principal garante y sobre todo gestora de un proceso de paz entre el Gobierno Nacional y la Insurgencia Unida, donde se hable de un Mandato por la paz y no solo buenas intenciones; donde se revise nuestra Carta Política y nuestras instituciones políticas para hacer de este país algo nuevo, con mayor igualdad social y se resuelva por fin el tema de la tenencia de la tierra.\n Informe de Calidad de Vida de Medellín 2010, Fuente: http://www.medellincomovamos.org/bitcache/3b7a21ae87b9c9afabbaea6ae55d387020f64fdb?vid=1482&disposition=inline&op=view