Publicado: Martes, 27 Mayo 2014 14:38\nEl amor se acaba a los cuatro años, según investigaciones de especialistas de la UNAM.\nGeorgina Montemayor Flores, de la Facultad de Medicina de la UNAM, señala que el amor debe distinguirse del apego y del atractivo sexual, porque el enamoramiento activa sustancias químicas en el cerebro que ocupan todas las neuronas y no se puede sino pensar en el ser amado.\nJunto con un grupo de investigación sobre el tema, la especialista añadió que cuando un individuo se enamora "se accionan las zonas que controlan emociones, como el tálamo, la amígdala, el hipotálamo, el hipocampo, el giro singulado y las partes del sistema límbico".\nSin embargo, para desilusión de muchos, este estado físico químico también acaba, aseguró la especialista. Dijo que suele durar un máximo de 4 años y sólo pervive el apego o la compañía hacia una persona.\n¿Tú, qué piensas? ¿Termina o no el amor a los 4 años? A mi me gusta pensar que lo que termina en ese lapso de tiempo es el enamoramiento. Después es amor.


Especialistas analizan el impacto de la concentración en la industria naviera - MundoMaritimo\n10 de Diciembre de 2018 Especialistas analizan el impacto de la concentración en la industria naviera\nVislumbran en parte, ciertas ventajas, pero también una mayor dependencia de las estrategias navieras\nSiete compañías navieras controlan cerca del 80% de la capacidad de transporte mundial de contenedores: Maersk Line, adquirió la alemana Hamburg Sud; buscando mantener el liderazgo; en otras aguas.\nSegún explica Dinero, los nuevos actores son Cosco Shipping que se integró con China Shipping y si se le suma la adquisición, en junio de este año, de OOCL, comenzando a pasar por encima a otras navieras globales. La nueva flota combinada de la estatal china, cuenta ahora con cerca de 400 buques que gestionan una capacidad anual de más de 2,7 millones de TEUs, lo que, dejaría atrás a firmas como CMA CGM, convirtiéndose así en la tercera naviera portacontenedores más grande del mundo.\nPara el consultor en logística y exvicepresidente ejecutivo de planificación y desarrollo comercial del Canal de Panamá, Rodolfo Sabonge este nuevo escenario mundial, implica varias realidades e impactos para los países pequeños.\nDesde su mirada, el comercio mundial se prevé moderado, pero amenazado por las políticas proteccionistas que se están dando –EE. UU. versus China–. El nuevo escenario genera un gran impacto, pero considera “es poco lo que nosotros como países de la región podemos hacer al respecto”.\nNo obstante, advierte que Latinoamérica debe prepararse desde el ámbito de la conectividad, “es la herramienta principal estratégica del comercio exterior”. Por ello, considera que las terminales portuarias son activos que requieren grandes inversiones.\nAl concentrarse la industria naviera en pocas entidades, el cambio conlleva muchas ventajas tanto para las firmas como para los operadores portuarios y los gobiernos locales, pero también grandes riesgos.\nEl poder de las alianzas implica para las navieras menos competencia y mayor control de la flota, mejor administración de la capacidad del buque y reducción en los costos operacionales. De acuerdo con Sabonge, ello implicará para los operadores una mayor dependencia de las estrategias navieras.\nA su juicio en cinco años, el panorama será mayor competencia regional. “Hay más riesgos en seguridad portuaria, aumenta la política naviera y ambiental, y se requiere una nueva gobernanza para administrar mejor las asociaciones público privada –y evitar la corrupción–. Los contratos de hace 20 años ya no sirven para los próximos 20 años”, señaló Sabonge.\nEn este escenario, la infraestructura portuaria de América Latina debe homologar normatividad aduanera y fitosanitarias, y ponerse al día en el ámbito tecnológico. Existen procesos obsoletos, que implicarían grandes cambios “entramos o nos quedamos por fuera”, advirtió el experto.\nPor su parte, el director comercial de la Organización Puerto de Cartagena Giovanni Benedetti, quien viene advirtiendo sobre los impactos de esta ‘crisis’, Como solución propone: mayor competitividad, desde el interior, pero también desde el exterior.\nEn ese sentido se interroga ¿cuál es el nivel de servicio que requiere el comercio (ahora y en el futuro)? Ante lo que señala que la respuesta está fuera de la industria, por medio de alguna forma de economía disruptiva.\n“Ahora se habla de la evolución de los sistemas de 4PL, pero también de la implementación de logística predicativa. No obstante, el mundo espera el eventual desarrollo de una forma de Uber o expedidor naviero, portuario y logístico”, plantea.\nDesde la industria portuaria\nMientras aparecen estas soluciones disruptivas, el poder de maniobra en los puertos es ponerse al día en procesos tecnológicos y especialmente en un cambio cultural, como lo indicó el capitán Alfonso Salas Trujillo, gerente general de la Sociedad Portuaria de Cartagena.\n“Aunque seamos un país pequeño, no importa, debemos estar a la vanguardia con la cuarta revolución y estar siempre en la misma velocidad para absorber los cambios. El gran reto es educar sobre los cambios comerciales, en temas de innovación y tecnología y preparar a las personas para los cambios que se vienen”, afirmó.\nY es que como lo señala Giovanni Benedetti, el mensaje es “adaptarse o morir”. La industria portuaria y el comercio crecen a un ritmo mucho más lento que los registrados en la primera década del siglo, se acumulan terminales vacías en el continente americano. Por un lado, hay una débil demanda, del otro, una sobrecapacidad, lo que significa que la industria no provee una solución cómoda para los inversionistas, pero sí trae grandes riesgos.\nEl ejecutivo del puerto de Cartagena vislumbra que dentro de las ventajas que genera la integración de las navieras, espera que los fletes se estabilizarían de nuevo, en su búsqueda por recuperar las pérdidas acumuladas –US$40.000 millones en el último lustro-, acotó.\nTerminales Río de la Plata de Buenos Aires se ve afectado tras fusión de Maersk y Hamburg Süd\nPuerto de Buenaventura: gremios expresan dificultades que ocasiona concentración naviera para exportaciones


¿Qué es el phishing? | Enciclopedia de Kaspersky\nEl phishing es un tipo de fraude en Internet que busca adquirir credenciales de un usuario mediante el engaño. Este tipo de fraudes incluye el robo de contraseñas, números de tarjetas de crédito, datos bancarios y de otras informaciones confidenciales.\nLos mensajes de phishing suelen adoptar la forma de notificaciones de bancos, proveedores, sistemas de pago y otras organizaciones. Esta notificación tratará de incentivar al destinatario, por una razón u otra, a que ingrese con urgencia a sus cuentas en línea para actualizar sus datos personales. Dentro de las excusas más habituales se encuentran la pérdida de datos, la interrupción del sistema, etc.\nLos ataques de phishing son cada vez más avanzados en su utilización de técnicas de ingeniería social. En la mayoría de los casos, los estafadores tratan de asustar a los usuarios empleando una razón aparentemente importante para que el destinatario confiera sus datos personales. Generalmente, estos mensajes suelen contener amenazas de bloqueos de cuenta si el destinatario no cumple los requisitos. Un ejemplo típico de estos mensajes dice: “si usted no proporciona sus datos personales antes del final de la semana, su cuenta será bloqueada”. Irónicamente, los estafadores suelen hacer referencia a la necesidad de mejorar los sistemas anti-phishing como una de las razones por las que solicitan la información confidencial de los usuarios. Otra artimaña típica plantea: “si desea estar protegido contra el phishing, haga click en este enlace e introduzca su nombre de usuario y contraseña”.\nFig 1. Mensaje de phishing, supuestamente de la Administración Nacional de Cooperativas de Crédito, que contiene una solicitud para actualizar los datos del usuario.\nLa vida promedio de un sitio de phishing es de 5 días. Los filtros anti-phishing reciben información sobre las nuevas amenazas casi constantemente, y los phishers se ven obligados a registrar nuevos sitios que imitan las páginas web oficiales de diferentes organizaciones confiables.\nPara acceder a un sitio web falso, el usuario tiene que introducir sus credenciales. Esta información es exactamente lo que los estafadores buscan. Una vez que obtienen acceso a la cuenta de correo electrónico (o a la cuenta bancaria online) de un usuario, los phishers tienen que enfrentar un nuevo desafío: extraer el dinero en efectivo de la cuenta de la víctima sin dejar rastros. Eso no es una cosa fácil de hacer. Si la persona involucrada en este negocio ilegal es atrapada por las autoridades policiales, seguramente acabará tras las rejas. Por esta razón, los phishers generalmente optan por vender los datos robados a otros estafadores que se dedican exclusivamente a extraer dinero de las cuentas bancarias.\nLos bancos, los sistemas de pago y las subastas electrónicas son los principales objetivos de los cibercriminales. Esto indica que los defraudadores están muy interesados en los datos personales que proporcionan acceso al dinero. El robo de credenciales de correo electrónico también es muy popular, ya que esta información se puede vender a los delincuentes que distribuyen malware o que crean redes zombie.\nUsualmente, la “calidad” de los mensajes de phishing es muy alta. Los sitios falsos, por lo general, se ven exactamente iguales que los originales. Lógicamente, el objetivo es que el usuario no sospeche que algo anda mal cuando ingresa su nombre de usuario y contraseña.\nUn truco típico del phishing es utilizar enlaces muy similares a las direcciones URL de los sitios originales. Este truco está diseñado para atrapar a los usuarios menos experimentados. Un usuario cuidadoso probablemente notará que un enlace es diferente al del sitio legítimo. Estos enlaces pueden comenzar con una dirección IP, y las grandes empresas jamás utilizan links como éstos.\nLas direcciones URL de los sitios de phishing a menudo se parecen mucho a la verdadera URL de la compañía legítima. Pueden incluir el nombre de la dirección URL original con algunas palabras adicionales (por ejemplo www.login-examplebank.com, en lugar de www.examplebank.com). Otro truco es utilizar puntos en lugar de barras (por ejemplo www.examplebank.com.personal.login o www.examplebank.com personal.login, en lugar de www.examplebank.com/personal/login).\nFig 2. Mensaje de phishing (imitación de una notificación de eBay) que contiene varios vínculos. Uno de ellos conduce a un sitio de phishing.\nEl cuerpo de un mensaje phishing contiene enlaces a lo que parece un sitio legítimo, pero la URL es diferente. Muchas veces, con el objetivo de engañar a los usuarios, los delincuentes incluyen varios enlaces legítimos que llevan al sitio original. Sin embargo, el vínculo principal –que es el que requiere que el usuario introduzca su nombre y contraseña- lleva a un sitio falsificado.\nOtras veces, los mensajes solicitan que el usuario introduzca sus datos confidenciales en la misma página del mensaje. Lo cierto es que jamás ningún banco u organización legítima les pediría a los usuarios hacer esto.\nFig.3. Mensaje de phishing imitando una notificación de Barclays Bank que le pide al usuario que introduzca sus credenciales de inicio de sesión en la misma página que el mensaje.\nLos phishers están constantemente mejorando sus tecnologías y esto ha dado lugar a la aparición de una nueva tendencia: ‘el pharming’. Este tipo de fraude en Internet también tiene por objetivo captar credenciales de acceso, tales como nombres de usuario y contraseñas, pero a diferencia de los phishers -que utilizan los correos electrónicos para lograr sus objetivos-, los pharmers obtienen las identidades a través de sitios web oficiales. Estos criminales redirigen a los usuarios a sitios web falsos cambiando las direcciones de los sitios web legítimos en los servidores DNS. El pharming es una amenaza aún más grave que el phishing, ya que es casi imposible para un usuario detectar que lo están estafando.\nLos objetivos de phishing más populares son Ebay y PayPal. Otros objetivos también incluyen bancos de todo el mundo. Los ataques de phishing pueden ser aleatorios o específicos. Por regla general, los ataques al azar están dirigidos a los sitios más populares, tales como Ebay, porque hay una alta probabilidad de que el potencial destinatario tenga una cuenta en ese sitio. En el segundo caso, los estafadores determinan de antemano que el usuario destinatario tiene una cuenta en un banco, sistema de pago o proveedor específico. Este método es más complicado y costoso para los phishers. Sin embargo, la probabilidad de que la víctima sea engañada es también más elevada.\nFig 4. Muestra de un mensaje de phishing imitando una notificación del popular Sistema de pagos PayPal.\nEl robo de identidad no es la única amenaza presentada por un enlace de phishing. Muchas veces, los enlaces falsos pueden conducir a spywares, keyloggers o troyanos. Por lo que, aun cuando un usuario no tenga una cuenta de interés para los estafadores, eso no quiere decir que estén a salvo de estas amenazas.\nSegún la firma Gartner Inc, en 2006 una víctima de phishing en Estados Unidos perdía $1244 en promedio, mientras que en el año anterior la cifra media no superaba los $257. Estas estadísticas muestran el increíble éxito los phishers.El éxito del phishing está determinado en gran medida por el escaso conocimiento de los usuarios sobre cómo opera la compañía que los estafadores están imitando. Muchos sitios legítimos contienen advertencias que afirman taxativamente que ellos nunca piden a los usuarios enviar datos confidenciales a través del correo electrónico. Sin embargo, a pesar de esto, los usuarios continúan enviando sus contraseñas a los estafadores.\nPor esta razón, el Grupo de Trabajo Anti-Phishing (APWG, por sus siglas en inglés) convocó a las principales empresas objetivo de los phishers, y a los fabricantes de software antiphishing/antispam para orientar a las compañías sobre cómo informar a sus usuarios acerca de este problema.\nAl mismo tiempo, los miembros de APWG notifican constantemente sobre las nuevas amenazas y sitios de phishing. Actualmente APWG incluye 2.500 miembros. Los principales bancos internacionales y empresas de IT están entre ellos. Según los pronósticos más optimistas, en un futuro próximo, los usuarios aprenderán a ser tan cuidados con los enlaces de phishing, como lo son con los mensajes que incluyen archivos adjuntos de remitentes desconocidos. Mientras tanto, los filtros de spam siguen siendo la primera línea de defensa contra el phishing.


Resoluciones de la Asamblea General de ADES Montevideo del sábado 15 de octubre de 2016 – ADES – Montevideo\nResoluciones de la Asamblea General de ADES Montevideo del sábado 15 de octubre de 2016\noctubre 15, 2016 Julio ProfeAsambleas ADES\nDurante todo el año lectivo, en el Liceo 23 se ha desarrollado un conflicto que se centra en el no reconocimiento a la actividad sindical y a las libertades sindicales.\nEl equipo de dirección (Art. 20), con el apoyo de los inspectores de zona, y en la última instancia de todo el CES, ha desconocido al núcleo sindical y en ocasiones a directivos de ADES Montevideo y representantes de FENAPES. Esto constituye un desconocimiento del sindicato en su conjunto y de los trabajadores organizados.\nPara demostrar lo anterior, decimos que dicho equipo de dirección se negó a reunirse con el núcleo sindical, representantes de FENAPES y con los consejeros Landoni y Jaureguy; también se negó a recibir al Comité Ejecutivo de FENAPES el día 22 de agosto.\nSolamente se ha reunido en contadas ocasiones con el sindicato cuando hubo mediadores del CES.\nEsta situación no es casual. El día 3 de agosto visitó el liceo el consejero de CODICEN Robert Silva. Luego de esta visita, el equipo de dirección presentó una carta al inspector Gabriel Carballal en las que, entre otras afirmaciones, decía lo siguiente:\n“El núcleo del liceo continúa reuniéndose en la institución sin tener la deferencia de pedir autorización para hacerlo. El día 9 del corriente realizaron una reunión de núcleo a las 9:30 y a la hora 12:00 realizaron una reunión del zonal noroeste. (…) Creemos que corresponde que se pida autorización a quienes son responsables de la institución. Por otra parte el día jueves 11 del corriente se reunieron nuevamente en biblioteca a la hora 12:00 sin haber informado, por ende sin autorización.”\nA todo esto hay que sumar citaciones a división jurídica de secundaria a integrantes del núcleo sindical, a raíz de una denuncia presentada por el equipo de dirección, avalada por los inspectores de zona, Prof. J. Landoni y Prof. C. Puente.\nEn dicha instancia se investigan comentarios realizados por integrantes del núcleo sindical en coordinación o en otros lugares del liceo. ¿En el liceo 23 existe libertad de expresión? ¿Cuáles son los motivos que el CES avala para iniciar una investigación administrativa en la que los docentes perdimos varias horas y días de clase?\nEl sistema busca silenciar y amordazar a los que expresan una disidencia y denuncian situaciones inaceptables para cualquier trabajador organizado, sin importar si esto viola principios fundamentales de la educación pública.\nEn los últimos días y luego de ser obligadas por el CES a negociar con el núcleo sindical, el equipo de dirección sanciona a una compañera de manera arbitraria y sin otro fundamento que el de ser afiliada al sindicato. Esta sanción constituye una clara persecución y represión sindical.\nDenunciando esta situación de irregularidades fue que se ocupó el liceo el pasado viernes 7 de octubre. Un detalle no menor es que el día previo a una reunión de padres citada para el 14 de octubre en el liceo, el esposo de la directora, desde su auto estacionado frente al liceo, filmó a los compañeros que fuera del liceo repartían la invitación a dicha reunión entre los estudiantes.\nConsiderando un antecedente sumamente peligroso para todo el sindicato este tipo de accionar autoritario y represivo por parte de direcciones totalmente antidemocráticas avaladas por el CES, la Asamblea General de ADES Montevideo resuelve:\nHacer de este texto una declaración pública de ADES Montevideo.\nQue se eleve a la AGD del día 16 de octubre para ser considerada y votada en el marco del punto “agresiones”, que luce en el orden del día de dicha Asamblea.\nQue el sindicato en su conjunto trabaje para la remoción de este equipo de dirección nefasto para toda la educación pública.\nComo tantas otras veces, nos vemos obligados a defender nuestra fuente de trabajo. Como profesionales de la educación que somos, hemos desempeñado el rol de Profesor Coordinador Pedagógico en estos últimos años, llevando a adelante nuestra tarea con absoluta responsabilidad, comprometiéndonos día a día con nuestros alumnos: alumnos del primer ciclo de la permanentemente invocada y pocas veces valorada educación pública.\nA fines del año pasado, el actual Consejo de Educación Secundaria convocó a docentes efectivos interesados en integrar un registro de aspirantes para desempañar el carácter interino el rol de Profesor Coordinador Pedagógico. Nos anotamos en dicho llamado, cumpliendo con los requisitos previstos en las bases.\nEl 14 de setiembre del presente año, el Acta Nº 34, Resolución Nº 30 Expediente 3/11566/15 y agregados, dispone homologar el orden de prelación resultante de la convocatoria antes mencionada. A propósito de dicho ordenamiento, consultamos a nuestro Equipo Jurídico e interpusimos los recursos que entendimos, correspondían. En realidad, la falta de transparencia en los procedimientos de evaluación es el común denominador.\nPero, creemos que los puntos Nº 4 y 5 de dicha resolución merecen ser discutidos por nuestra Asociación de Profesores:\n4º) Encomendar a Dirección de Gestión y Soporte de Enseñanza trabajar en coordinación con la Dirección de Formulación y Seguimiento Presupuestal, atendiendo las actuales necesidades de los Centros Educativos, la transformación de cargos PCP en POP, cuya radicación será difundida…”\n5ª) Establecer que a partir del 1/3/17 quienes desempeñen funciones de POP con 30 o 40 horas se les abonará en todos los casos el equivalente al 4º grado docente del Consejo de Educación Secundaria”.\nEn algún momento el actual C.E.S. explicitó que un cargo “se transformará” en otro. Por otra parte, hay compañeros que afirman que cierta inspectora habló de la continuidad de los cargos de Profesor Coordinador Pedagógico, y que por ese motivo no se anotaron el nuevo llamado.\nSin embargo, quizá el punto 5º) es el que atenta más contra nuestra dignidad: “quienes desempeñen funciones de POP con 30 o 40 horas se les abonará en todos los casos el equivalente al 4ª grado docente del Conejo de Educación Secundaria” ¿Qué es esto compañeros? Nuevamente, rebaja salarial. Trabajemos más por menos dinero. También, muy paradójico resulta que el actual Consejo haya invertido en nuestra formación durante años, y que tampoco le interese nuestra continuidad, ni tan siquiera, por ese motivo. ¿Será porque no es su dinero?\nPor lo expuesto, la Asamblea General de ADES Montevideo resuelve:\nRechazar el punto N°4 de la homologación “Se transforma la figura del PCP en POP”, pues no aparece en las bases del llamado y, por tanto, no fue tenido en cuenta en la evaluación de méritos de los aspirantes. Esto afecta la situación laboral de 200 compañeros de todo el país, ya sea por quedar eliminados o con bajo puntaje.\nRechazar que la reglamentación no respeta la carga horaria actual ni el pago en el grado (se establece en 4to grado al punto N°5 de la homologación, cuando esto no figuraba en el llamado).\nRechazar que el POP deba hacerse cargo del proyecto tutorías, que continúa en 2017, sobrecargando la función de mismo.\nDejar sin efecto la resolución ya mencionada; realizar un nuevo llamado, esta vez, respetuoso de la ética, transparencia (falta de desglose del puntaje) y, por sobre todas las cosas, del recurso humano fundamental: nosotros los docentes.\nLa reivindicación, la lucha, es y seguirá siendo salario digno por 20 horas de trabajo. En este punto no hay discusión, pero la realidad actual nos impulsa a superar este tope horario. La defensa de la unidad docente de 20 horas es justa, pero, ¿podemos vivir con 20 horas?\nEsta reivindicación histórica no puede ser el argumento para que los efectivos no tomen 30 horas en la primera ronda.\nCada uno de nosotros tomamos más, bastante más de 20 horas. Claramente esto no se da porque queramos trabajar mucho, ni porque tengamos ningún mal entendido síndrome de Diógenes, sino porque necesitamos hacerlo para vivir.\nMuchos compañeros, como saben que en sus asignaturas no pueden tomar más de 20 horas, optan por trabajar en privados, o como PCP, POB, preparadores, referentes de sexualidad, en adscripción, en tutorías, en programas especiales, etc. Si elegimos trabajar, por ejemplo, como referentes de sexualidad, y nos diera el sueldo para vivir con 20 horas, entonces tomaríamos 10 horas de clase y no 20.\nSi somos de una asignatura de 3 horas semanales, podemos elegir trabajar en dos liceos diferentes en el mismo turno. Mientras que si somos de una asignatura que tiene 5 horas semanales, eso ya no es posible.\nExisten algunas asignaturas en las cuales la cantidad de efectivos no alcanza para cubrir la totalidad de las horas que hay. Más allá de la justicia o injusticia de este hecho, es una realidad objetiva, entonces: ¿por qué prohibir la posibilidad a los docentes de estas asignaturas elegir en primera ronda de 30 horas?\nSi defendemos el derecho de los trabajadores, es más simple que cada uno elija sus 30 horas en el mismo liceo. La experiencia de hace unos años, eligiendo 20 horas, implicó que muchos compañeros tengan que elegir en dos liceos diferentes por obligación y no por elección. Esta situación claramente empeora las condiciones de trabajo y eso no es lo que debe reivindicar un sindicato.\nPongamos un ejemplo para hacer la situación más visible. Pensemos en matemática: como hay horas para poder elegir, en general no se opta por docencia indirecta. Entonces ¿por qué complicar la elección? Cada grupo tiene 5 horas, tanto en 1º como en 2º ciclo. En un mismo turno se pueden colocar hasta 27 horas, por lo que si se tomaran 30 horas en un mismo liceo, uno de los grupos debería estar en el otro turno. A su vez, con esta cantidad de horas, implica ir tres veces por semana por grupo. Al elegir 20 horas en una primera ronda, esto puede provocar que los profesores no sólo no puedan concentrar sus horas en una sola institución, sino que se complique la vida de los mismos en los traslados y la organización de los liceos en cuanto al armado de los horarios.\nEn estas asignaturas eligen compañeros hasta las listas III y IV para terminar todos los grupos. Una segunda ronda de efectivos con 20 horas hace más largo el período de elección, ya que si se toman 30 horas en una primera vuelta, en la segunda ronda va muy poca gente y se puede llamar a más cantidad de personas por horas. O sea, eligiendo hasta 30 horas en la primera ronda, en estos, se acortan tiempos y se permite que los interinos tomen las suyas antes del comienzo de las clases.\nCon la posición que generaliza la elección de horas con un límite de 20 horas en la primera ronda, el sindicato está trancando los tiempos de elección en las asignaturas en las que hay pocos docentes y muchas horas.\n¿Y qué sucede con aquellos compañeros que están cercanos a la jubilación? No es necesario aclarar que, si los salarios son insuficientes, las jubilaciones son miserables. Debido a esto, también es sabido que muchos se ven obligados a trabajar más horas de las humanamente justas para poder ahorrar y generar un mejor promedio de sueldo en los últimos diez años. ¿Les vamos a cercenar esta posibilidad?\nReiteramos, defendemos la unidad docente, el salario digno acorde a la misma, pero no debemos desconocer la situación actual de los trabajadores, de miles de compañeros que se ven obligados a elegir aquellas horas que le permiten una vida un poco más digna, a ellos y a sus familias.\nEn vista a lo anterior, la Asamblea General de ADES Montevideo resuelve:\nPermitir que aquellas asignaturas que puedan elegir en primera ronda 30 horas y en segunda ronda hasta 48 horas lo hagan.\nSi existen departamentos en donde esto no es posible, que en los mismos, y como excepción, las rondas sean de 20 y luego 30 horas.\nDesde el punto de vista pedagógico, los Programas de Exploración Pedagógica (PEP) son un espacio de avanzada y experimentación de propuestas curriculares que apuntan -en general- a un descenso drástico en la calidad, intensidad y sentido de los aprendizajes del nivel medio de enseñanza. En lo laboral, los PEP también son una avanzada, pero en este caso de la flexibilidad laboral docente y el método gerencial en la órbita del CES.\nUn breve ejemplo: en los PEP se utiliza la designación directa para cubrir los cargos de dirección (referentes, coordinadores, etc.), no se les reconoce a los docentes designados los mismos derechos laborales que al resto de los trabajadores del CES (por ejemplo, la garantía de alquiler de la CGN), en algunos casos no se cobra en el grado escalafonario del profesor, en otros las designación es por un número determinado de clases a dictar y no por el año lectivo (PROCES), los planes de estudio se aplican sin que medie ninguna instancia de consulta o discusión con las salas docentes o ATDs correspondientes, los informes de dirección son realizados por coordinadores que no trabajan en el establecimiento donde se dicta clase y se han realizado con dos años o más de atraso (PAC), los cargos y las horas designadas en los PEP no permitieron acceder a la efectividad a los concursantes designados oportunamente.\nEl debate de fondo debe estar enfocado en si estos programas deben o no seguir existiendo, pero en tanto se dirime esto, no se debe permitir la existencia a este cúmulo de irregularidades generadas al margen de cualquier negociación con los trabajadores y que los perjudican abiertamente. En virtud de esto, la Asamblea General de ADES Montevideo resuelve proponer iniciar de forma urgente una negociación con el CES sobre la siguiente base (a la que obviamente se pueden sumar otros puntos):\nQue los cargos de dirección de los PEP (referentes, coordinadores, etc.), se designen de acuerdo a lo establecido en el EFD, tal como se hace en los liceos, comprometiéndose el CES a erradicar la designación directa y a convocar los llamados correspondientes para cubrir los cargos.\nTerminar con la flexibilidad laboral en los PEP, haciendo que las horas designadas en la totalidad de los PEP se paguen en el grado correspondiente, que abarquen la totalidad del año lectivo, generen las mismas condiciones laborales y los mismos derechos funcionales que las horas designadas para trabajar en un liceo y (en caso de que esto se cumpla) estén comprendidas y reguladas por los mismos criterios que se aplican a las demás.\nQue la elaboración de los informes de dirección esté comprendida por los mismos criterios y normas que rigen para los que se realizan en un liceo.\nQue la aplicación de los planes y programas de los PEP deba ser previamente analizada, debatida y aprobada (de forma perceptiva) por los colectivos docentes que desempeñan en cada Programa.\n(Filial Treinta y Tres)\nLa Asamblea General de ADES Montevideo resuelve proponer a la AGD dejar sin efecto el paro automático por 24 horas por cualquier evento de violencia y que se adecuen las medidas a la gravedad de los hechos. Asimismo, apoyamos lo propuesto por la filial de Colonia referente a: “… establecer criterios para instrumentar mecanismos que permitan evaluar los hechos de violencia para materializar la medida. Además lograr acuerdos que aporten soluciones concretas a los trabajadores de la educación que sean víctimas de violencia, tales como: denuncia, respaldo inmediato al docente, asistencia de salud, licencia especial si el trabajador lo solicita, no afectando el presentismo y la actividad computada, entre otros. Encomendar a la comisión de Salud Laboral trabajar sobre esta temática”.\nLa Asamblea General de ADES Montevideo resuelve:\nReconsiderar la resolución aprobada en el 2011 referida a violencia en centros liceales.\nDeclarar su repudio absoluto a todo acto de violencia, en particular los que se manifiestan en ámbitos educativos.\nReiterar su compromiso de denunciar públicamente las carencias presupuestales de la educación, que impiden reducir los emergentes de violencia y ocultan su origen social.\nSuspender inmediatamente las clases durante el turno del liceo en el que sucedió la agresión, a efectos de auxiliar a los compañeros que lo necesiten y valorar como núcleo sindical los pasos a seguir.\nEl núcleo realizará una medida de paro al día siguiente, durante dos horas, en el mismo turno en el que se manifestó el hecho de violencia.\nSi el núcleo lo considera necesario, propondrá extender la medida de paro hasta 24 horas para toda la filial, con el aval de la misma.\nLa filial que represente el centro dónde se denuncia la situación de violencia informará al Comité Ejecutivo de la FeNaPES a los efectos de involucrar al mismo en las acciones pertinentes ante las autoridades.\n(Filial San José)\nSi bien la violencia está instalada en nuestra sociedad y en algunos centros de estudio se vienen dando, cada vez con más frecuencia, hechos que reproducen la misma, consideramos que es responsabilidad de las autoridades de la ANEP y de los organismos desconcentrados la falta de medidas que estén dirigidas a prevenir este tipo de incidentes.\nLa resolución aprobada en el año 2011 por la AGD no establece que sea a partir del pedido del núcleo la realización de un paro nacional de 24 horas, sino que faculta al Comité Ejecutivo a aplicar esta medida en forma inmediata a partir de un hecho de violencia.\nEn agosto de 2012 se aplica por primera vez esta medida por un hecho ocurrido en el liceo de Villa Rodriguez. Luego, en noviembre de 2014, se realizan dos paros nacionales de 24 horas por agresiones, el día 16 en el liceo de Barros Blancos y el 28 por un hecho ocurrido en el liceo 50 de Montevideo (aquí se resolvió establecer guardia gremial para no interrumpir elección de horas docentes). Este año se realizaron tres paros nacionales generales de 24 horas por este motivo, el 17 de marzo (Liceo 25 de Montevideo), el 9 de junio (Liceo 49 de Montevideo) y luego en el liceo La Paz 2.\nEs evidente que desde la resolución tomada en el año 2011 hasta la fecha se dieron varios hechos de violencia, inclusive de mayor gravedad, en donde no se aplicó, por parte de los diferentes Ejecutivos, la medida de paro, lo que genera una incoherencia en nuestro accionar como sindicato.\nSolo para citar algunos ejemplos: marzo de 2012 brutal represión en la desocupación del Liceo 70, setiembre de 2012 la directora del liceo 16 gatilló revolver contra cuatro docentes, abril de 2015 un estudiante agrede a docente en Liceo de Guichón, en julio de 2016 agresión a adscripto en liceo 4 de Maldonado (denunciado por filial San Carlos) y hay varios hechos más de violencia que no activaron la medida sindical aprobada en la AGD 2011.\nLamentablemente, los hechos de violencia, lejos de disminuir, se vienen incrementando. Consideramos que se debería aplicar otra medida que procure la reflexión en pos de concientizar a nuestros educandos y a su entorno. Por ello, la Asamblea General de ADES Montevideo resuelve:\n1- Declarar su más enérgico rechazo a cualquier tipo de violencia, sea verbal o física, en especial a los que se generen en los ámbitos educativos.\n2- Solicitar en la próxima AGD se reconsidere la resolución aprobada en el año 2011\n3-Se considere en la AGD la siguiente moción: “Ante un hecho de violencia que se constate en un centro educativo o en su entorno, que afecte a trabajadores de la educación, el núcleo liceal detenga, si así lo entiende, en forma inmediata el dictado de clases, extendiendo la medida según resuelva la asamblea de dicho núcleo avalado por la filial correspondiente. Que la Filial involucrada informe de forma inmediata al Ejecutivo de FeNaPes para que este envíe automáticamente a las restantes filiales la información del hecho, comunicando la realización de un paro nacional parcial de 2 horas por turno a realizarse el día siguiente al hecho denunciado. En dichos paros parciales se informará mediante conferencias de prensa, asambleas abiertas, reunión con alumnos y padres y/o cualquier otra actividad, con el objetivo DE reflexionar sobre los hechos ocurridos.”\n(Filial Colonia Departamental)\nDesde el 2011 la Federación decidió en AGD, su órgano máximo entre congresos, parar 24 horas a nivel nacional en caso de generarse hechos de violencia en los liceos contra los trabajadores. Desde ese entonces, la medida ha cumplido cometidos que han marcado el quehacer de nuestra organización sindical en el tejido social. Por un lado expresamos en la opinión pública que los docentes somos objeto de actos de agresión reiterados. Por otro, el Consejo de Educación Secundaria, luego de años de haber desoído nuestros reclamos, ha decidido realizar una acción institucional de alcance nacional.\nTras el último acontecimiento de violencia en el liceo 2 de la ciudad de La Paz, el CES, por primera vez, de forma oficial, llama a una jornada de reflexión de alcance nacional, en las instituciones educativas, para “la resolución de conflictos de forma no violenta”. Desde el 2011 el CES por vez primera, sin reconocerlo públicamente, da muestras de que no puede eludir responsabilidad directa ni seguir minimizando la realidad de la violencia. Evidencia de que las autoridades políticas se han visto desbordadas por los repetidos hechos de agresión sobre los trabajadores de la educación.\nAnte hechos de violencia contra docentes, denunciados por las filiales, desde la FENAPES se responde con la medida de paro nacional de 24hs.; desde el CES se actúa sistemáticamente de forma fragmentaria (en “territorio”, como gustan al decir de ellos), atendiendo de forma superflua el reclamo particular del liceo donde se daba el episodio de agresión. De esta manera, la violencia, para las autoridades, es concebida como un hecho aislado, espontáneo, excepcional y desligado del sistema socioeconómico. En esta ocasión promueve a nivel nacional una actividad que no atiende la complejidad del problema en todas sus dimensiones.\nPor ello, la Asamblea General de ADES Montevideo resuelve mantener la medida de paro nacional de 24 horas. Consideramos necesario establecer criterios para instrumentar mecanismos que permitan evaluar los hechos de violencia para materializar la medida. Además lograr acuerdos que aporten soluciones concretas a los trabajadores de la educación que sean víctimas de violencia, tales como: denuncia, respaldo inmediato al docente, asistencia de salud, licencia especial si el trabajador lo solicita, no afectando el presentismo y la actividad computada, entre otros. Encomendar a la Comisión de Salud Laboral trabajar sobre esta temática.\nLa Asamblea General de ADES Montevideo resuelve volver a exigir la necesidad imperiosa de convocar a llamado de interinato para cargos de docencia indirecta. En caso de no realizarse los mismos (teniendo en cuenta la fecha en la que nos encontramos y la proximidad del inicio de los actos de elección-designación), se propone la siguiente modalidad de elección: Una vez agotadas las listas habilitadas para los cargos de docencia indirecta y antes de comenzar con el acto de elección-designación de docencia, convocar efectivos e interinos para cubrir los cargos vacantes. En caso de no ser aceptada la propuesta de la filial, se convocará a Asamblea General para evaluar ocupar el local donde se realice la elección de directores. No se descartan otros motivos que puedan implicar ocupación del local de elección de horas.\nLa temática de la violencia hacia trabajadores liceales se ha instalado los últimos años como tema que nos interpela con frecuencia. Sin duda alguna, los mecanismos de exclusión económica inherentes al sistema capitalista, los liceos que carecen de condiciones para poder sostener reales procesos de integración y aprendizaje, y la sistemática y agresiva campaña del sistema político en contra de los trabajadores de la educación, han contribuido a que la agresión a diferentes compañeros se haya convertido en un fenómeno recurrente, a lo largo y ancho del país.\nNuestro sindicato seguirá respondiendo como corresponde: deteniendo inmediatamente las actividades en el centro, apoyando a los trabajadores afectados, exigiendo mejores condiciones en los liceos, denunciando que la violencia hacia los trabajadores de la educación es consecuencia de un entramado socioeconómico que condena a la miseria a miles de personas, y adoptando medidas de carácter nacional cuando las autoridades de la educación se muestren omisas respecto a lo ocurrido y su abordaje.\nEn este sentido, la Asamblea General de ADES Montevideo resuelve:\n1) Considerar “agresión” tanto la violencia física como los actos intimidatorios, pues los mecanismos a través de los cuales se ataca la integridad de una compañera o un compañero pueden ser muy sutiles, y una amenaza es tan violenta como un golpe.\n2) Denunciar especialmente todo acto que afecte la dignidad y/o integridad de un trabajador de la educación a causa de su género u orientación sexual, desde el compromiso de nuestro sindicato con la eliminación de las relaciones de dominación sustentadas en estereotipos socio-culturales de inferioridad o subordinación.\n3) Suspender inmediatamente las clases en el turno en el que sucedió la agresión, a los efectos de auxiliar a los compañeros que lo necesiten y, luego de ello, valorar políticamente los pasos a seguir en reunión de núcleo sindical.\n4) La filial en la que ocurrió el hecho y/o a la que pertenece el compañero agredido, deberá orientar respecto a la pertinencia o no de realizar denuncia policial, partiendo del entendido de que si la agresión fue protagonizada exclusivamente por estudiantes, lo mejor sería que la situación se resuelva entre los actores de la comunidad educativa (trabajadores, estudiantes, familias). Además de reforzar estigmatizaciones previas, la denuncia policial inhabilita al colectivo docente a restablecer el vínculo pedagógico con el estudiante, depositando la resolución del conflicto en actores externos al liceo, que aplican una lógica que no es la propia de un centro educativo.\n5) OPCIÓN A: Si la filial evalúa que las características de la agresión lo ameritan, se comunicará con el Comité Ejecutivo para que éste convoque la realización de un paro nacional de 24 horas, a la brevedad.\n6) Si se identifica alguna responsabilidad del Consejo de Educación Secundaria sobre el hecho, sea por acción u omisión, se realizará la denuncia pública correspondiente, exigiendo la inmediata mejora de las condiciones de trabajo y estudio.\n7) La relatoría de los hechos deberá manejarse con reserva, evitando especialmente la exposición de las identidades u otras formas de identificación de los involucrados a través de los medios de prensa y las redes sociales.\n8) Todos los compañeros que realicen declaraciones públicas se centrarán fundamentalmente en el origen social de la violencia que se registra en los liceos, y en que las limitaciones presupuestales de la educación no permiten reducir al mínimo los emergentes de violencia. El objetivo de este punto es enfrentar al discurso reaccionario desde el que se reduce el abordaje de la violencia al reclamo de “seguridad”, “mayor presencia policial” y “aumento de las penas”.\nLa Asamblea General de ADES Montevideo resuelve rechazar el convenio firmado entre el CES y ASSE por el cual se crea PROCES ASSE. El rechazo no es por la posibilidad que se genera para que los compañeros trabajadores de la salud pública puedan culminar sus estudios, sino por el carácter anti-estatutario de dicho programa. Consideramos urgente comunicar al CES que dicho convenio debe ser reconsiderado, pues es inadmisible que la continuidad del trabajo de los docentes quede sujeta a una evaluación por parte de los docentes. De aprobarse esta moción en la AGD, el Comité Ejecutivo deberá reunirse con los compañeros del sindicato de la salud para explicar los motivos del rechazo de dicho convenio.\nLa Asamblea General de ADES Montevideo resuelve rechazar la Propuesta 2016, dado que se basa en un planteo antipedagógico, que promueve la reforma educativa del gobierno y las autoridades de la ANEP. Asimismo, como demuestran los documentos elaborados por lo compañeros del núcleo del liceo 50, este Plan solo disminuye los aprendizajes de los estudiantes.\nCumpliendo con el artículo 26 del Estatuto de ADES Montevideo, la Asamblea General de ADES Montevideo resuelve la aprobación de la venta del local sindical de Juan Carlos Gómez 1459, por el precio que resulte de la tasación realizada a tal efecto, otorgándose facultades a la Comisión Directiva a negociar dicho precio con el eventual interesado, en las condiciones que resulten más convenientes.\nLa Asamblea General de ADES Montevideo resuelve que, cuando se realice la tasación del antiguo local sindical, se incluirá en el orden del día de la siguiente Asamblea, la definición del precio o porcentaje mínimo para vender el inmueble.\nProfe, ¿pa’ qué vino? 14 de octubre de 2016 “¿Y por la Utu cómo andamos?”\nComité Ejecutivo de FENAPES convoca a levantar cuarto intermedio de AGD el domingo 23


< Back to larryschreffler's Journal\nSi deseas crear tu propio sitio mas no sabes programar ni diseñar, te ofrecemos ciertas soluciones gratis que pueden sacar de apuros a más de un inexperto que no cuenta con el presupuesto preciso para contratar a un profesional. Lee las actualizaciones recientes del weblog. Cuando decides proseguir un weblog, las actualizaciones recientes se mostrarán en la parte superior de tu lista de lectura de Blogger. Puedes ver tu lista de lectura iniciando sesión en tu Blogger y visitando la página principal.\nLo que te mostraré aquí no es la habitual guía de como instalar dos complementos y producir buen contenido, sino te enseñaré optimización y configuración interna para mejorar el posicionamiento web en buscadores con tu Wordpress y determinados Complementos que te van a facilitar la tarea. Esta optimización es la que uso tanto en mis Proyectos de micronichos afiliación como en otros proyectos de clientes del servicio que usan Wordpress y es lo que a mi me marcha.\nPuedes crear una cuenta familiar en Google+ Play desde tu propio móvil inteligente. Abre la aplicación Google+ Play, ve al menú y accede a Ajustes → Cuentas → Familia → Gestionar miembros de la familia. Puedes mandar convidaciones a los miembros introduciendo sus direcciones Gmail en esta ventana.\nHubo un momento determinado en el cual habíamos recomendado la buena utilización de un título en un artículo del blog de Wordpress Te recomendamos proseguir dichos consejos pues con ello vas a llamar la atención de una gran cantidad de personas que están interesadas en conocer algo más información sobre el tema planteado.\nEmplear técnicas de marketing digital en la mayoría de los casos, presupone un ahorro notable en tanto que gracias a ellas se puede llegar a un número mayor de público a un coste menor. La presencia en las redes sociales, interacción con el público mediante foros de discusión empleo de inbound marketing que no son más que técnicas de marketing online combinadas que procuran atraer clientes del servicio y fidelizar a los usuarios de forma no agresiva, por medio de un contenido atrayente.\nEn consecuencia, si estás comenzando un negocio online simplemente estás buscando ofrecer un servicio en Internet, tener una página visualmente atrayente y que sea simple de navegar será fundamental para que tenga buenos resultados. Además, en estos casos, es sencillísimo e intuitivo, en tanto que simplemente arrastrando y soltando elementos en el área de contenido podrás personalizar la página. La mayor parte ofrecen una versión Premium, además de la opción básica gratis, con un sinnúmero de plantillas y de características que te permiten crear sitios interactivos.\nDetermina qué género de sitio web quieres y qué software querrás usar para esto. Los weblogs, las wikis, y otros géneros de sitio web pueden construirse de maneras diferentes, teniendo cada procedimiento sus propios requisitos en cuanto a la capacidad de procesamiento del alojamiento.\nEn cualquier caso el motivo que hay detrás de este blog sigue siendo puro entretenimiento, no solo para mí sino más bien para todas esas personas que lo siguen aun sabiendo que todo cuanto cuento no es cierto. Decir toda vez que lo que escribo no es cierto le quitaría todo el interés al blog. La esperanza es en parte que cuando alguien lea una historia tan extraña piense esto no puede ser verdad" y busque cuál puede ser el verdadero origen de la expresión. Por otro lado, quien se crea todo lo que lee en Fb merece seguir haciéndolo. Lo mismo para quien no entienda la una parte de la información donde digo explicaciones mitológicas".


▷ +20 Adornos para Árbol de Navidad 【+Instrucciones】 | Trucos y Astucias\n📌 Inicio » Decorar Reciclando » +20 Adornos para el Árbol. Muy originales y con Instrucciones\n+20 Adornos para el Árbol. Muy originales y con Instrucciones\n4.1/5 - (56 votos)\n¿Qué adornos puedo hacer para el árbol de Navidad?\nQuiero hacer mis propios adornos de Navidad para el árbol.\nBusco ideas de adornos para colgar del árbol de Navidad para hacerlas con manualidades, a poder ser recicladas.\nYa he hecho un árbol de Navidad con manualidades y ahora busco tutoriales para hacer adornos para el mismo.\nManualidades para hacer Adornos para el Árbol de Navidad\nA continuación podrás ver varias ideas para hacer tus propios adornos para el árbol de Navidad. Las hemos dividido según los materiales utilizados: materiales reciclados para decorar reciclando, papel, tela o lana…\nAnteriormente te mostramos varias ideas de manualidades para decorar tu casa estas Navidades: guirnaldas, bolas de nieve, coronas navideñas, árboles de Navidad… Puedes verlas todas en la publicación: +300 manualidades y adornos para Navidad.\n🏆 Pero antes, te enseñamos l0s 3 Adornos para el árbol más vendidos en Amazon:\n28,99 EUR 17,99 EUR\nYILEEY Adornos de Navidad Decoracion 101 Piezas...\nHC enterprise Adornos decoración Colgante...\nAdornos para el árbol hechos materiales reciclados\nAdornos de papel para colgar del árbol\nAdornos para el árbol de tela, fieltro o cinta\nAdornos para el árbol con otros materiales\nNos gusta decorar reciclando, por eso mismo tenemos una categoría del blog llamada así.\nEs barato, original y ayuda a reciclar y reutilizar objetos y materiales que, de no ser así, tiraríamos a la basura, contribuyendo así a generar más contaminación a nuestro mundo. Pero todo eso ya lo sabes, lo que te interesa es saber cómo hacer adornos de Navidad para el árbol con materiales reciclados… Así que ahí van nuestras ideas.\nEncontrarás las instrucciones y/o los tutoriales para hacerlas debajo de la imagen:\nAdornos con forma de pino de Navidad o de muñeco de nieve hechos con un CD:\nInstrucciones: dibuja la silueta que prefieras encima de un CD, luego recórtala con unas tijeras con cuidado. Hazlo un agujero a tu nuevo adorno reciclado en la parte superior y pásale un cordel para poder colgarlo del árbol o de donde tú quieras. ¡Es muy fácil y brillante!\nAdornos para el árbol reutilizando tapas metálicas de botes de cristal:\nInstrucciones: necesitarás un martillo, un clavo y una superficie donde poder clavar (un taco de madera, por ejemplo). Haz marcas con el dibujo que quieras tener y luego clava el clavo en dichas marcas hasta que la tapa se perfore. También puedes hacerlo con un taladro y brocas para agujerear metal. Acuérdate de hacerles un agujero extra arriba para pasar un cordel y poder colgar vuestros nuevos adornos reciclados del árbol. Fuente.\nInstrucciones: pon la tapa sobre un papel y traza el contorno sobre el mismo. Puede ser un papel con motivo navideño o una tarjeta o postal de Navidad. También puedes utilizar un papel en blanco y pintar lo que tú prefieras. Recorta el círculo de tu papel o cartulina que hará de fondo y pégalo en la parte interna de la tapa.\nRecorta figuritas de postales navideñas, ponlas sobre foam adhesivo y pégalas en el fondo o en los costados de la tapa para crear el efecto 3D. Otra forma de hacerlo es que al recortar la figura dejes un trozo por recortar, que será el que pegues a la lata doblado para que se aguante.\nPara poder colgarlo, ata un hilo en el contorno de la tapa, por el borde y haz un lazo en la parte superior. También puedes pegar la parte que atarás al árbol al borde con pegamento.\nMuñeco de nieve para el árbol hecho con una bombilla pintada:\nInstrucciones: pinta de blanco una bombilla fundida y decórala con botones, trozos de tela para la bunfanda, algún gorrito de muñeca que tengas o una lana enrollada como turbante, dos abalorios como ojos y un trozo de cartulina o fieltro para la nariz. Instrucciones en inglés.\nOtro muñeco de nieve para el árbol de Navidad hecho con un bote de pintura:\nInstrucciones: utiliza un bote de pinturas o acuarelas que se haya agotado para colgar la cabeza de un muñeco de nieve en el pinito de Navidad. Sólo tienes que pintarlo de blanco con pintura acrílica, cuando esté seco, pintarle ojos, nariz y boca (un truco: pinta la parte inferior de un rotulador para utilizarlo como tampón, así los círculos te saldrán perfectos). Para poder colgarlo tendrás que perforar la tapa con un clavo y pasarle una cinta. ¡Muy fácil! Más información (en inglés).\nAdornos para el árbol hechos con corcho: velas de Navidad, un reno, un árbol de Navidad…\nInstrucciones: perfona la parte superior del corcho con algo que recuerde a una llama (un alambre para limpiar flautas, la bombilla de una de las tiras de luces de Navidad, lana… Utiliza una ficha de póker o un antiguo tazo como base para pegar el corcho. alrededor de la base pega un trozo de guirnalda de color verde. Fuente.\nInstrucciones (en inglés).\nBolas para el árbol hechas a mano\nComo le hemos dedicado un artículo entero a estas manualidades, haciendo clic en el botón debajo de la imagen podrás ver muchas ideas para hacer bolas para el árbol y sus instrucciones.\nInstrucciones y Más\nA continuación puedes ver varias ideas de adornos para el árbol que podéis hacer con papel o cartulina. ¡Que los disfrutes!\nHelados de cucurucho hechos de papel, deliciosos y muy fáciles de hacer\nPlantillas de personajes navideños (Papá y Mamá Noel, un reno y un duende) para imprimir:\nPompones hechos con servilletas de papel (las típicas de los dispensadores de los baños públicos), o con papeles.\nInstrucciones: coge unas cuantas servilletas u hojas de papel, dóblablas en zigzag.Únelas por el centro con un hilo.Corta las puntas como se ve en la tercera imagen. Pasa una cinta por el hilo que has atado anteriormente. Despliega las hojas como ves en la última foto.\nCasita de papel para colgar.\nAdorno hecho con 5 tiras de cartulina:\nInstrucciones: recorta 6 tiras de cartulina de los colores que elijas. La del centro tiene que ser más pequeña que la del medio y la del medio a su vez más pequeña que la exterior. Únelas con una grapa uniendo un cordel en una de las grapas para poder colgar el adorno.\nEtiquetas con hojas y ramas (esta idea puede servir también para decorar los regalos de Navidad):\nInstrucciones: utiliza etiquetas de ropa que te hayas comprado y fórralas o bien recorta cartulinas con forma de etiqueta. Coge hojas y/o flores de tamaño pequeño que te gusten y únelas a la tarjeta con cinta de color.\nSi eres un poco mañoso o habilidoso seguro que te atreves a hacer alguna de estas manualidades con tela, fieltro o cinta para crear tus propios adornos navideños para el árbol.\nPatines sobre hielo hechos con fieltro y un clip:\nPiruletas de tela para decorar el árbol. Son un poco complicadas ya que necesitarás una máquina de coser. Después de la imagen puedes ver el tutorial en inglés:\nAdornos hechos con cintas dobladas y cosidas. Puedes ver las instrucciones en la imagen:\nMás cintas y lazos (en inglés).\nSanta Claus (Papá Noel) de fieltro para colgar de una de las ramas del árbol:\nExisten otras opciones súper originales (¡e incluso orgánicas!) para hacer adornos de Navidad para el árbol con otro tipo de materiales… Y objetos. Mira estas ideas de decoración más abajo:\nPersonajes navideños hechos cacahuetes con cáscara pintados:\nInstrucciones: es muy sencillo pero tienes que tener arte: coge unos cuantos cacahuetes con cáscara y píntalos como en la imagen para que representen personajes de Navidad que podrás colgar del árbol: reno, muñeco de nieve, papá noel… Puedes ponerles complementos para que queden más realistas, como un trozo de lana para hacer de bufanda, o algodón para la barba. Recuerda enroscar un arito de los de colgar cuadros con cuidado para pasarle una lana. Fuente.\nCopos de nieve hechos con ramas y purpurina (opcional), otra opción muy orgánica!\nNuestra última sugerencia es que decores el árbol con cualquier otro objeto al que puedas atarle una cinta de color rojo. Llaves, engranajes…\n¿Quieres ver más manualidades de Navidad? Aquí las tienes: Más de 300 Manualidades y Adornos para Navidad.\nTambién puedes ver otros artículos parecidos a 22 adornos para el Árbol muy originales con instrucciones en la sección Decorar Reciclando.\n35 Regalos Personalizados para Navidad muy Originales\n17 Estrellas de Navidad con tutoriales para hacerlas\nMás de 300 Manualidades y Adornos para Navidad 【2018】\nCategorías Decorar Reciclando Navegación de entradas\nCómo conseguir Muestras Gratis de Gillette\n¿Cómo hacer Bolas de Nieve caseras? 12 distintas a elegir\n2 comentarios en «+20 Adornos para el Árbol. Muy originales y con Instrucciones»\ndiciembre 9, 2014 a las 03:15\nMe gustó el de las tapitas y los pom pons\ndiciembre 13, 2014 a las 19:01\njajajja que lindo poderr hacer estos adornos para la navidad siiiiiiiiii\n💕 ESPECIAL SAN VALENTÍN\n🤡 DISFRACES CASEROS PARA CARNAVAL\n👋 Este es Dante: es un personaje basado en Soni\n🤔🎁 ¿Por casualidad no os habrán traído lo\n👵🧶💜👧 Para este pedido tan especial, re\nSUN🌞DAY 〰 Tribu de soles de latón🌞


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La Hyundai Santa Fe cumple 20 años - Autoextra\nPublicado el 20 mayo, 2020 20 mayo, 2020 por Fabio Arévalo\nHa sido un emblema de la marca coreana. Se han comercializado más de cinco millones de unidades de esta SUV en todo el planeta, y dentro de muy poco llegará la quinta generación. En Colombia, la Hyundai Santa Fe es distribuida y representada por NeoHyundai.\nDespués de su lanzamiento hace dos décadas, la Santa Fe se convirtió rápidamente en uno de los modelos más populares de Hyundai. Adoptó el nombre de una ciudad en el suroeste de Estados Unidos; fue el primer SUV de la compañía y desempeñó un papel importante en el establecimiento de la marca en este segmento. No es común para un modelo de la empresa coreana, pero la Santa Fe tiene su propio logotipo que muestra el nombre del modelo y un sol. Desde el 2000, Hyundai ha vendido más de 5,2 millones de Santa Fe en todo el mundo.En pocos meses Hyundai lanzará una versión mejorada de la generación actual con nuevos trenes de potencia electrificados y actualizaciones de diseño importantes. Mientras, aquí hay un repaso de todas las generaciones de la SUV:\nPrimera generación (2000-2006)El original se presentó al público por primera vez en el Salón del Automóvil de Ginebra 2000. Al año siguiente, Hyundai tuvo que aumentar la producción debido a la demanda en los Estados Unidos.Esta generación era más larga y ancha que muchos de sus rivales en el segmento, enfatizando su practicidad para la conducción fuera de carretera. El interior ofrecía espacio para cinco pasajeros, así como un amplio espacio de carga. Mientras, su equipamiento incluía aire acondicionado, reproductor de CD, así como ventanas eléctricas, espejos y techo corredizo. En 2003, Hyundai actualizó la Santa Fe con un motor más potente y un sistema de tracción en las cuatro ruedas controlado por computador.\nSegunda generación (2006-2012): Se lanzó en el Salón Internacional del Automóvil de Detroit en enero de 2006. Estrenaba un motor diésel 2.2 litros y como opción una máquina V6 a gasolina de 2.7 litros.A mediados de la década de 2000, el diseño se estaba volviendo cada vez más importante para los clientes. Por lo tanto, presentó cambios significativos como la parrilla frontal firme y faros finamente detallados. En cabina se enfatizó en el estilo premium, aún más por la iluminación azul que rodeaba los controles e interruptores del modelo, en combinación con la tapicería de cuero. Mientras tanto, por primera vez se ofrecía la versión con tercera fila de asientos.Como los clientes de la época exigían mayores características de seguridad, la segunda generación contaba con control electrónico de estabilidad (ESC), sistema antibloqueo de frenos (ABS), bolsas de aire de cortina lateral para todas las filas de asientos, un monitor de presión de neumáticos y reposacabezas activos, todo de serie. Más tarde, se agregó una versión premium, que incluido sistema de navegación, cámara de visión trasera, control de crucero y un sensor de luz.\nTercera generación (2012-2018)Presentaba una nueva dirección de diseño llamada «Storm Edge», que consistía en líneas refinadas y superficies voluminosas. Disponible en cinco puestos y una versión con larga distancia entre ejes para siete pasajeros, la Santa Fe también contaba con una plataforma unibody renovada. La versión larga incluyó un diseño de rejilla hexagonal único, un nuevo aspecto para el pilar B, rines de aleación opcionales de 19 pulgadas y salidas de escape dobles. En el interior había una pantalla táctil multifunción opcional de ocho pulgadas con navegación, así como comandos de reconocimiento de voz, mientras que también se mejoró la conectividad del teléfono. En seguridad se incluyó un paquete de frenos de disco en las cuatro ruedas, un sistema antibloqueo (ABS) más asistencia BA y distribución electrónica de la fuerza de frenado (EBD).\nCuarta generación (2018-presente)La exclusiva parrilla en cascada de Hyundai es la firma de la Santa Fe más actual. Equipada con la tecnología SmartSense de Hyundai, la SUV se encuentra entre las más seguras de su clase y recibió la calificación máxima de cinco estrellas de Euro NCAP. Entre sus características cuenta con la Alerta de Ocupante Trasero, la cual utiliza un sensor ultrasónico para detectar el movimiento de niños o mascotas en el asiento posterior y alertar al conductor al salir del auto.Otra característica de seguridad es la asistencia para evitar colisiones de tráfico cruzado trasero, que escanea un área de 180 grados detrás del vehículo, advierte al conductor y aplica los frenos si es necesario para evitar accidentes. Además, por primera vez en un Hyundai, el Santa Fe presenta una pantalla frontal completa que proyecta información relevante en el parabrisas para mantener la vista despejada mientras se conduce.La nueva Santa Fe presenta el HTRAC, sistema de tracción en las cuatro ruedas con aplicación de torque mejorada que depende del agarre de la rueda y la velocidad del vehículo. Es compatible para cualquier situación de manejo, ya sea en nieve, carreteras resbaladizas o en condiciones normales de la carretera. Además, mejora la estabilidad en las curvas.\nEn Colombia, la más reciente generación de esta SUV registra 4,77 metros de largo, 1,89 metros de ancho, 1,68 de altura y mayor distancia entre ejes, Con espacio para cinco o siete pasajeros, se comercializa en Colombia en tres versiones (Premium, Limited y Sport AWD) con dos opciones de transmisión: mecánica y automática. Tiene motor 2.4 litros y 170 hp como también la opción 3.5 litros y 276 hp, En equipamiento dispone de una pantalla central interior, panel digital de instrumentos tridimensional, sistemas avanzados de seguridad y avanzada tecnología en conectividad, sonido y entretenimiento.\nEsta entrada fue publicada en Noticias nacionales y etiquetada Hyundai.\nVolvo limita la velocidad máxima


El estudio asegura que dormir mucho durante la noche y a la hora de la siesta aumenta el riesgo de sufrir accidentes cerebrovasculares, especialmente en personas de más de 60 años.\nLas personas que durmieron seis horas no experimentaron ningún efecto negativo\nDormir siesta de hasta 30 minutos puede ser beneficioso para nuestra salud\nLa mala calidad del sueño también aumenta las probabilidades de derrame\nPublicado: 15.12.2019 09:45\nActualizado: 15.12.2019 09:45\nArticle: Sleep duration, midday napping, and sleep quality and incident stroke\nDormir mucho puede ser perjudicial para nuestra salud, sobre todo para las personas mayores de 60 años.\nAsí lo ha revelado un estudio elaborado en China y publicado en la revista de la Academia de Neurología de Estados Unidos. La investigación sobre los hábitos de sueño y físicos se ha realizado durante seis años con 31.750 hombres y mujeres chinos con una edad media de 61,7 años.\nLos resultados revelan que las personas que dormían nueve o más horas durante la noche tenían un 23% más de posibilidades de padecer un derrame cerebral que quienes solo dedicaron siete u ocho horas al descanso nocturno. Aquellos que durmieron seis o menos horas diarias, en cambio, no experimentaron ningún efecto significativo.\nTambién consdieraron el tiempo dormido durante la siesta. Dormir una siesta de 90 minutos o más aumentó el riesgo de derrame cerebral hasta un 25%, mientras que dormir hasta 30 minutos no condicionaba. Al contrario, era beneficioso para la salud.\nLos investigadores estudiaron los resultados teniendo en cuenta otros factores como los problemas de salud y los hábitos de vida que pudiesen influir en los resultados. La presión arterial alta, la diabetes o el consumo de tabaco podrían aumentar las probabilidades de sufrir un derrame cerebral.\nJunto a la cantidad de horas descansadas durante la noche y la siesta, la mala calidad del sueño es otro importante condicionante que aumenta el riesgo de padecer estas enfermedades.\nMás sobre Los 'peligros' de dormir por temas:\nLa farmacéutica Moderna podría tener lista la vacuna contra el coronavirus en diciembre


SOLIDARIDAD PRESENTE EN PROGRAMA DE FESTEJOS DE LA SEMANA DE LA ATENCION PRIMARIA\nCESFAM 18 de Septiembre entregó aporte solidario a antiguo funcionario consistente en una canasta de víveres\nComo cada año durante la Semana de la Atención Primaria, la comisión organizadora de los festejos entrega a las distintas alianzas, una serie de tareas en la carrera por la obtención de la Corona de Aps 2016 – 2017 y la ayuda social a familias vulnerables está siempre presente. Este es un momento propicio para mostrar a la comunidad que se puede trabajar no sólo para el cumplimiento de los objetivos institucionales sino también para tareas tan generosas como el prestar ayuda a quien enfrenta una difícil situación económica.\nEn el caso del CESFAM 18 de Septiembre, se reunieron víveres y útiles de aseo para ir en ayuda de José Millatureo, quien por muchos años se desempeñó como auxiliar de aseo del establecimiento. Si bien, la vida de este antiguo funcionario no ha sido fácil, siempre ha contado con el equipo de salud que no duda en considerarlo para ocasiones como ésta.\nLa entrega se realizó en el propio domicilio del beneficiado y estuvo a cargo de la Reina 2016, la enfermera Mariagne Palma y el director interino del CESFAM 18 de Septiembre, Alejandro Fernández Gálvez. Oficializó esta actividad la representante de la comisión organizadora, la trabajadora social Gladys Vivar.


hay un mundo de luz y un mundo de sombras - La Magia de la Tía Rosi - Gabitos\nMensajes y Canalizaciones: hay un mundo de luz y un mundo de sombras\nFrom: ROSARA (Original message) Sent: 25/02/2020 12:44\nHay un mundo de Luz y un mundo de sombras dentro de ustedes. Y no es posible mantenerse el tiempo entero en la luz, ni el tiempo entero en la sombra.\nEn la energía del Amor, la Luz y la Sombra se manifiestan como: posibilidades de amor, felicidad de amor, realizaciones en el amor, o un profundo sentimiento de pesar, de abandono y de rechazo.\nLa Luz del Amor es el gran poder que mueve a la Humanidad. Ella fue sembrada en el cuerpo físico del hombre para favorecer la procreación, para posibilitar que las Almas se encontrasen.\nEn el momento en que ellas aman, ellas se abren al Amor. Y, a través del Amor, la especie en un plano denso, puede ser hecha, puede suceder. Los niños serán generados en esa energía. La vida se re-hace en esa energía.\nY lo opuesto, lo inverso, así también sucede. El dolor, la enfermedad; son causadas por la falta de amor, por el sentimiento profundo de rechazo, por la soledad dolorosa de aquellos que no se sienten amados. Por la pasión no correspondida.\nY la cura, de todos esos males, está en la conexión del Yo Profundo, del Yo Universal, del Eje Divino. Aquello que los conecta a ustedes a Dios, al poder mayor.\nA lo largo de muchas encarnaciones, ustedes que son espíritus libres, se creyeron encadenados en el plano material. Se creyeron totalmente sumisos a las leyes de la materia… y a la negligencia de las relaciones kármicas que no suceden, de personas que no los aman, de relaciones que no funcionan. Víctimas de un profundo sufrimiento ustedes se distancian cada vez más del eje de sanación.\nEl eje de sanación es el Amor Universal, mis hijos.\nEl eje de sanación es su conexión con Dios.\nAquel Dios más perfecto, más profundo y más amado.\nLos hombres no sanan a las mujeres.\nLas mujeres no sanan a las mujeres.\nLos hombres no sanan a los hombres.\nPorque ese poder no está en ustedes.\nEn el amor humano, existe el intercambio, existe la empatía, y la posibilidad de una felicidad temporaria. Pero, los que realmente se sanan, se tratan y se iluminan en la energía del Amor, son aquellos que encuentran a Dios.\nPrimero dentro de sí mismos y después, esparcen esa vibración en sus relaciones. Y así, el otro y los otros, dejan de ser el foco de su existencia, dejan de ser la razón de su vida.\nEl Amor es auto-nutrido.\nEl Amor es la fuerza que mueve mundos de creación.\nY ustedes pueden acceder a esa conciencia y pueden acceder a esa energía.\nNosotros en sintonía con la Llama Rosa, estamos aquí enseñando ese Amor, estamos colocando en el corazón de ustedes la chispa Divina de esta fuerza. La fuerza del Amor que abre, propicia la evolución y supera los nudos kármicos ofreciendo el perdón.\nÁmense ustedes mismos. Despréndanse de las heridas que cargan en su corazón. No carguen más dolores. No existen en verdad los abandonos. Las relaciones suceden, fluyen y se deshacen naturalmente, porque así es como tiene que ser.\nY ustedes, nunca están solos, porque ustedes están con ustedes mismos. Establezcan un diálogo con su Ser, un diálogo de Amor, un diálogo de instrucción.\nCuando ustedes leen libros, escuchan conferencias, conversan con personas; traigan ese conocimiento hacia dentro de sí y dialoguen con sus dolores. Hablen con ustedes mismos. Auto-instrúyanse.\nÁmense a ustedes mismos. Si están carentes de alguien, llenen antes el corazón con ustedes mismos y posibiliten tener una relación con otra persona, tan solo como dos seres humanos que se van a encontrar.\nEl otro no es su Dios ni tampoco su demonio.\nEl otro no tiene el poder de hacerlos felices ni de hacerlos infinitamente infelices.\nEl otro es sólo el otro.\nSu padres, es sólo su padre.\nSu madre, es sólo su madre.\nY su compañero o compañera, es tan solo otra persona.\nEnfóquense en usted.\nUsted es su Luz.\nUsted es su sanación.\nUstedes es su Amor.\nYo Soy la Maestra Rowena y vibro en la sintonía de la Llama Rosa, abriendo los portales de la comprensión, del perdón y del Amor.\nSé que ustedes son infinitamente mayores que sus sombras de desencanto, de rechazo y de falta de amor.\nReciban nuestras bendiciones y nuestra Luz.\nY sigan en paz.\nCon Amor y en paz.\nFuente – Espaço Alpha Lux\nWebSite : http://despertando.me/?p=123811\nActualizado (Miércoles, 17 de Abril de 2013 01:22)


Tarjetas de acreditación VIP para cumpleaños\n> 50 Acreditaciones VIP colgantes\nTARJETAS ACREDITACIÓN VIP\nTarjetas de acreditación VIP colgante para obsequiales en la entrada a los invitados o podés usarlas también como invitaciones.\n¿Tu fiesta es temática? Podes adaptar tus tarjetas según la temática de tu evento y la cantidad que necesites.\nMedidas: 8.5 cm de ancho x 5.5 cm de alto\nDisponibilidad y tiempo de producción: 30 días a partir de la acreditación del pago y aprobación del diseño. ¿Los necesitás rápido? Por favor ponete en contacto ahora y comentanos para qué día querés tenerlos en tu ciudad, así podemos decirte si llegamos a realizar tu pedido en tiempo y forma.\n¿Cómo personalizo mi producto?: Una vez confirmada la compra ponete en contacto y en base a lo que tengas en mente se te enviará por mail distintos diseños para que elijas el que más te guste.\nFormas de pago: en efectivo por transferencia / depósito bancario ó con tarjetas de crédito y débito a través de Mercado Pago.\nEnvíos: en Argentina por OCA, Andreani, Vía Cargo ú otra empresa de preferencia del cliente, a la sucursal correspondiente más cercana a su domicilio.\n¡Retiro gratis!: podés retirar tus productos sin cargo por la oficina de DCD Eventos® en la ciudad de Tandil, Bs. As. ó podés enviar un comisionista de tu confianza.\nLas fotos son sólo a modo ilustrativo. El diseño se personaliza para cada cliente.\nSi tenés dudas sobre las formas de pago y/o envíos hacé click acá ó envianos un mail a info@dcdeventos.com.ar y en breve recibirás una respuesta.\n😜 Te invitamos a compartir tus selfies con nuestros productos con el hashtag #celebrandocondcdeventos en tus redes sociales.\n60 Chocolates personalizados\nCFT: 0,00% Total: $5.550 En 1 pago: $5.550\nO en 1 pago de: $5.550


En el se propone una profundización y ampliación de los conocimientos y habilidades adquiridos en el Grado de Historia o en las Licenciaturas y otros grados con los que acceda, según las normativas, y un desarrollo más intenso, crítico y acorde de las capacidades investigadoras, así como un perfeccionamiento y autonomía en la formación que capacite para trabajos y proyectos en el mundo laboral de la cultura. La formación del historiador sirve a la demanda social de especialistas en gestión de proyectos complejos, en tareas públicas o privadas de áreas vinculadas .\nEl Máster Universitario en Investigación y Estudios Avanzados en Historia está orientado hacia la formación de investigadores y a aquellos profesionales de la Enseñanza Secundaria y licenciados o graduados que quieran obtener una profundización en sus Estudios en Historia . Asimismo va dirigido a profesionales con cualificación e interés por la Historia\nEn sus diferentes especialidades en los departamentos de Ciencias de la Antigüedad, Historia Medieval y Ciencias y Técnicas Historiográficas y Estudios Árabes e Historia Moderna y Contemporánea, el Máster permite un acomodo significativo en la investigación básica en la Universidad de Zaragoza. Supondrá además un elemento primordial y una titulación muy adecuada para la demanda laboral en el mundo editorial, en el campo de la cultura y comunicación histórica.\nCon este Máster los alumnos tendrán una capacidad óptima para proseguir los estudios de Doctorado, realizar su Tesis doctoral y seguir su carrera académica, y con un perfil académico que les permitirá dedicarse a la enseñanza universitaria o no universitaria, al mundo editorial, del patrimonio histórico-artístico o aquellos ámbitos en los que es exigible un elevado conocimiento y habilidades en Historia.\nTambién pueden acceder a otros ámbitos profesionales como labores de Consultoría en diversas áreas, de Comunicación, Asesorías, Administración e instituciones y Ocio y Cultura.


Fue necesario pasar por esta sintética explicación de los fenómenos relacionados con el proceso de envejecimiento para que ahora puedan explicarse los detalles del Programa REVI con mayor fluidez, tal como podría correr nuestra propia energía. El REVI es un programa estructurado en el cual se aprovecha, a los fines de revitalizar, la experiencia de años de trabajo con los sistemas médicos ya mencionados: la acupuntura, la utilización de medicación coadyuvante y la orgónterapia, a lo cual se agregan indicaciones específicas relacionadas con la nutrición y la actividad físicas.\nEs un camino a recorrer en el plazo de seis meses, con algunos controles luego de su terminación. Tiene los objetivos ya mencionados, inmediatamente ligados a la visión del proceso vital que surge de las consideraciones desarrolladas en el capítulo anterior. Allí se aclara en qué consiste envejecer al estilo triste, precoz y terrible, y por lo tanto se ha diseñado la propuesta REVI para lograr exactamente su antítesis: un grato transcurrir en el tiempo y un final feliz, lo cual debería figurar dentro de los Derechos Humanos de cualquier habitante del planeta.\nPosibles características diferenciales\nPor ejemplo, lo de "métodos naturales o biológicos". Es necesario aclarar este concepto, que si no se pierde en la bruma. Significa dos cosas: la primera es que tanto la estrategia como las tácticas son respetuosas del funcionamiento biológico natural y tratan de optimizarlo, no de reemplazarlo. Intentan restablecer la homeostasis normal (autorregulación) hasta donde esto sea posible en cada caso. La segunda es que se utilizan medios no agresivos para la integridad de los diversos órganos y sistemas: estimulación física de los puntos de acupuntura, medicamentos apropiados (eficaces y no tóxicos), energía por medio de los acumuladores de orgón, indicaciones nutricionales y pautas de ejercitación física.\nNinguno de estos procedimientos es iatrogénico o produce efectos secundarios indeseables. No se administran drogas químicas en el sentido alopático, salvo vitaminas y minerales que nunca podrían entrar en la misma categoría. Tampoco se inyectan tejidos o células vivas para evitar fenómenos de incompatibilidad. Está claro que ni las agujas para acupuntura brotan de las ramas de los árboles ni los medicamentos homeopáticos bajan en los arroyos desde lo alto de la montaña. Tampoco los acumuladores de orgón surgen espontáneamente de la tierra, pero sus criterios de utilización -junto a las características de la nutrición indicada y el énfasis en desarrollar una cultura física- son suficiente argumento para definir como "natural" a este Programa de Revitalización.\nOtra característica del REVI es que se trata de un verdadero trabajo en equipo.\nEn este estilo de mirar y vivir la medicina el tratamiento no se concibe como la relación entre un sujeto activo (el médico) y otro pasivo (el paciente que "pone" el cuerpo y abre la boca para deglutir pastillas): aquí hacen falta dos miembros activos y comprometidos, porque de otra manera el programa no funciona. Esto no es demagogia ni anticipo de lavarse las manos. Si se comprendió bien este escrito, se estará en condiciones de entender que la única manera de revertir el proceso de envejecimiento-desastre (¡que comienza a los 30 años!) es tomar su conducción en las propias manos. Sencillamente porque nadie puede, desde afuera, "implantar" un sostenido equilibrio y aumento de la energía o sanear el sistema básico de manera estable.\nY mucho menos es posible variar la alimentación por otro o respirar y mover los músculos en "representación del paciente". Como parte del trabajo en equipo se supone que debe tenerse una actitud de profundo respeto hacia la persona que lo practica, lo cual implica explicar en detalle los procesos, objetivos y metodología del Programa y no mentir prometiendo magia imposible. Tampoco es función del médico "hacer de papá" estableciendo una relación que oscile entre dar comprensivas palmaditas en la espalda y regañar con aire de profesor enojado si el paciente no "cumple" con la parte que le corresponde en este programa.\nEstá claro que la cosa es exigente porque no es nada fácil cambiar algunos hábitos profundamente arraigados, pero una característica de esta propuesta es la eficacia que posee la sumatoria de los distintos métodos que participan en su formulación sin extremar ninguno de ellos para lograr los objetivos propuestos. Aquí no se trata de plantear la exigencia de una alimentación rígida y ascética para el resto de la vida (tipo macrobiótica o naturismo ortodoxos) con el objetivo de fundar una nueva fábrica de faquires; tampoco se intenta formar un equipo para competir en las próximas olimpíadas. Pero cada persona verá hasta dónde puede, quiere y necesita llegar en este camino, que por otra parte está abierto y despejado más allá de las exigencias mínimas planteadas en el plan de trabajo.\nLo que se puede esperar del REVI\nEl objetivo más importante del programa es lograr una clara mejoría general del organismo.\nEs preciso destacarlo porque en la medicina de estos días, la expresión "estado general" significa lo mismo que "tejido conjuntivo", o sea: algo parecido a la nada, palabras de relleno sin valor ni precisión conceptual. Algo que pretende evaluarse con la determinación de algunas sustancias en la sangre y una visita al cardiólogo. A lo sumo una o dos ecografías para "descartar" la enfermedad innombrable. En cuanto a la terapéutica estándar del estado general es mejor ni hablar, sencillamente porque no existe. Aquí sí se habla del tema, porque el resbaladizo y misterioso "estado general" es en realidad lo único que siempre se puede tratar y mejorar para evitar un desastre.\nSucede que nuestra medicina no está diseñada ni tiene vocación para trabajar en la prevención, otra palabra incomprendida pero de utilización frecuente. Aquí es bueno recordar un aspecto de la tradición china en materia médica: los maestros que desarrollaron la acupuntura consideraban que verdadero médico era el que lograba mantener sanos a sus pacientes, mientras que quien únicamente se dedicaba a tratar la enfermedad que no había podido evitar era catalogado de "pequeño artesano". Y tanto era así que esos médicos recibían sus honorarios mientras tenían éxito en prevenir la enfermedad, pero cuando ésta aparecía debían curar a sus pacientes sin percibir nada, la diferencia era algo más de trabajo y un poco menos de prestigio.\nLa mejor prevención posible es mejorar el ya famoso "estado general". ¿Qué significa, entonces, mejorar el estado general? Varias y concretas cosas. En primer lugar equilibrar y aumentar la energía, lo cual no es pequeño detalle porque los estudios realizados en torno a este tema demuestran que la mayoría de los habitantes de nuestra cultura viven con la energía por el suelo, bloqueada o ambas cosas. Simultáneamente es imprescindible proceder a un operativo de desintoxicación en gran escala. Según se ha visto, no es posible vivir con la cantidad de tóxicos que inevitablemente se depositan en el mesénquima sin que se vean gravemente comprometidos los órganos y sistemas más susceptibles.\nA continuación poner en práctica una serie de procedimientos para lograr estimular el sistema inmunológico, cuya vital importancia no necesita de más aclaraciones. Por último proceder a estimular las funciones biológicas básicas: el sistema nervioso, el sistema endocrino, el aparato cardiovascular, las funciones respiratoria, hepática, renal y sexual. De esta manera puede esperarse una mejora en cada uno de los niveles mencionados y otra difícil de definir aunque tal vez algo parecido a: "me siento bien, me siento mucho mejor", lo cual es el típico resultado que se obtiene cuando la basura tóxica comienza a ser expulsada y la energía circula con mayor libertad. También es posible curarse o experimentar un gran alivio respecto de las enfermedades reversibles que ya estaban instaladas antes de empezar el programa.\nUna consecuencia adicional a lo esperado es una suerte de "entrenamiento energético" y la posibilidad de aprender a manejar los acumuladores de orgón cuando sea necesario, más allá de la terminación del tratamiento, así como también la repetición del programa de desintoxicación con el cual empieza el REVI cuando se lo considere conveniente.\nEs bueno aclarar que la posibilidad de acceder a un nivel importante de autorregulación es un objetivo fundamental de la medicina energética. Esto implica el poder resolver de manera autónoma una cantidad de problemas o dificultades relacionados con la salud personal, sin necesidad de estar consultando continuamente con un médico salvo cuando esas medidas fracasen o se presente algún trastorno que lo haga inevitable. Todo esto pueden esperar del programa de revitalización, una posible y considerable expansión del lado luminoso del ser.\nUn aspecto importante de la mejoría que se puede experimentar se encuentra a nivel de la sexualidad. Está claro que se trata de una preocupación inevitable cuando "se entra en años". Es también una buena fuente de entradas para una cantidad de inescrupulosos que prometen maravillas sin ningún esfuerzo, ya sea con drogas mágicas o con prótesis mecánicas, transformando una función tan humanamente expresiva en un problema de ingeniería de fluidos.\nEs imposible ocuparse bien de este tema tratándolo "específicamente" (con criterio de mecánico aficionado) y apartado del conjunto porque La Sexualidad es una función biosíquica fundamental y sumamente compleja, ya que depende de una numerosa cantidad de factores emocionales, neuro-endocrinos y vasculares para ser eficiente y placentera, tanto en la mujer como en el hombre. Tiene dos características notables: la primera que es "de-a-dos", ya que se supone que hablamos de la sexualidad de una pareja, y la segunda es que se trata de una "función-resumen" porque para ser adecuada requiere que el conjunto del organismo tenga la vitalidad y el equilibrio necesarios.\nEl REVI trata de responder a estas expectativas por dos caminos: el trabajo sobre el bio-sistema en su conjunto y el énfasis en esta función particular. El refuerzo de las funciones básicas prepara al organismo, allana el camino mejorando las áreas neuro-endocrina y vascular. El aumento y la mejor distribución de la energía juegan un papel decisivo a nivel emocional y biológico, sumando el efecto de las sesiones de acupuntura, el acumulador de energía orgónica y Los Ejercicios de Seda. Por último, se trabaja con compuestos que producen una estimulación natural de las funciones sexuales femenina y masculina.\nLo que no se puede esperar del REVI\nEste programa no está diseñado para tratar enfermedades específicas, no es un tratamiento para cada patología en particular, es un tratamiento de y para la persona. Es cierto que, como ya se dijo, en la medida en que mejora la funcionalidad general del bio-sistema pueden esperarse mejorías o curaciones de diversos males, pero esto depende de la profundidad de la afección y de cada situación clínica particular. Lamentablemente el REVI no puede hacer milagros, de manera que si el nivel de deterioro del organismo es severo, sólo puede esperarse una reactivación parcial de sus principales funciones biológicas.\nPero esto puede conocerse con bastante exactitud luego del diagnóstico previo. Tampoco es factible esperar maravillas si el paciente recibe demasiada medicación al margen del programa, ya que muchas de las que se consumen habitualmente pueden ejercer un efecto de bloqueo sobre el tratamiento. En este aspecto no es fácil generalizar, es necesario analizar cada caso en particular.\nY aunque parezca repetitivo (y efectivamente lo sea) es necesario insistir en que no se puede esperar el desarrollo de algo que no se tiene. El programa mejora lo que se es, no inventa nada nuevo, redistribuye mejor lo que ya se posee a través de un proceso de reorganización energética y saneamiento de las funciones básicas, lo cual mejora la superficie (Apariencia) desde la profundidad. Existen algunos equívocos cuando se plantea la relación entre edad cronológica y edad biológica. En general se dice de alguien: "parece más viejo" o "parece más joven" que la edad cronológica que tiene, pero es difícil escuchar "parece de la edad que tiene".\nSin embargo, uno debería parecer lo que es, si las cosas fueran como deben ser. Es bastante raro parecer de setenta si uno tiene cincuenta, tanto como parecer de veinte si se tienen sesenta y cinco. Si se acepta que estamos en presencia de un proceso generalizado de envejecimiento precoz las cosas aparecen más claras. En realidad se habla asumiendo que la inmensa mayoría envejece precozmente, de manera que cuando alguien aparenta la edad que tiene esto parece tan excepcional que "parece más joven" (que los viejos precoces). Si nuestra forma de existencia fuera más respetuosa de la vida, lo excepcional sería encontrar personas cuyo aspecto represente más años que los que en realidad tiene.\nEl REVI está indicado para cualquier persona que sienta verdadera necesidad de hacerlo luego de reflexionar sobre lo que plantea este escrito. Se comprenderá, entonces, que plantear límites acerca de la edad no tiene demasiado sentido.\nNo tiene contraindicaciones salvo situaciones desesperantes desde el punto de vista clínico o imposturas desde lo ideológico como deseo de magia o éxito sin ningún compromiso de esfuerzo personal, lo cual casi con seguridad termina en una frustración mutua.\nal 4. Metodología del programa


En Carolina, Valdés encabezó la XXXV Fiesta Provincial del Agricultor y anunció obras viales, viviendas y una comisaría para la localidad – Minuto Mercedes\nEn Carolina, Valdés encabezó la XXXV Fiesta Provincial del Agricultor y anunció obras viales, viviendas y una comisaría para la localidad\n8 septiembre, 20190253\nEste domingo, el gobernador Gustavo Valdés presidió el acto por el Día del Agricultor en Carolina, ubicada en el departamento de Goya. Allí, destacó la importancia de la actividad para el desarrollo económico de la provincia y el país, “Es un trabajo noble donde todo es fruto del sacrificio”, dijo. Aprovechó la ocasión, para anunciar la ampliación de la Av. San Antonio y enripiado en caminos rurales, como así también la construcción de 30 viviendas y una nueva comisaría.\nEl acto, enmarcado en la XXXV Fiesta Provincial del Agricultor, dio inicio en horas de la mañana en la plazoleta homónima. Comenzó con la entonación del Himno Nacional Argentino ejecutado por la Banda del Batallón de Ingenieros Monte XII. Luego, se realizó una invocación religiosa ante la nutrida concurrencia por parte del presbítero Rubén Luis Cattay.\nMediante la Resolución Municipal 116/19 se declaró Huésped de Honor a Valdés, además se realizaron ofrendas florales por los agricultores que ya no están y se distinguió a “Pili” Arnica y Fernando Santajuliana por su extensa trayectoria.\nAl momento de su alocución, el presidente de Comisión del Agricultor de Carolina, Carlos Zarantonelli expresó que “siento nostalgia y alegría por la trayectoria de esta celebración y el trabajo que cada año realizan los productores”. También resaltó el desempeño de la comisión que encabeza e instó a las próximas generaciones que “resguarden al agricultor como a los inmigrantes ya que son los que potenciaron el trabajo que nos destaca año tras año”.\nEl intendente del municipio, Elvio Sanabria declaró: “Estamos ante una fecha muy anhelada y es necesario reconocer el trabajo y desempeño que realizan en el campo” y ratificó su compromiso y acompañamiento a las familias del sector que atraviesa momentos de dificultad.\nFinalmente, el jefe comunal agradeció el apoyo del gobierno Provincial para que “Carolina continúe en desarrollo para que todos los vecinos cuenten con mejores condiciones”.\nTras el acto, las autoridades compartieron un almuerzo donde además recibieron distinciones por su apoyo a la actividad.\nAludiendo a la Fiesta del Agricultor, el gobernador dijo que hoy se festeja “a los que trabajan la tierra, vaya actividad noble, donde cada fruto es producto del sacrificio”. “Venimos a festejar con ustedes, festejar que están bien y estamos juntos”, agregó aprovechando para realizar diversos anuncios de obras para la localidad.\n“Seguiremos prolongando la Avenida San Antonio para que tengan un acceso aún más hermoso que el actual”. Además, Valdés manifestó la importancia de tener conectadas las zonas rurales, por eso se comprometió a enripiar “los caminos que sean necesarios, algunos se iniciarán antes de fin de año y otros a lo largo de 2020 para que Carolina esté mejor conectada”.\nEn materia de seguridad, el mandatario informó que el Gobierno Provincial ya adquirió un predio para la construcción de una comisaría que servirá para “mejorar el servicio policial”.\nCompletando los anuncios, declaró: “ya inauguramos 10 viviendas aquí, vamos a hacer otras 10 y agregaremos un plan de 20 más, sumando en total 30 nuevas viviendas a la localidad para una mejor infraestructura”.\nValdés reservó el final de su discurso para referirse a la importancia de la educación pública. “En cada rincón de Carolina donde haya un trabajador rural debe estar siempre presenta para aumentar la fuerza productiva, pero además para que nuestros jóvenes agudicen sus sentidos y puedan construir un futuro en su tierra”, argumentó. “No bajen los brazos, porque esteremos al lado de ustedes, feliz día a todos”, cerró dirigiéndose a los agricultores\nAdemás de los mencionados funcionarios, estuvieron en el acto los ministros de Seguridad y de Justicia, Juan José López Desimoni y Buenaventura Duarte, respectivamente; la diputada nacional, Sofía Brambilla; diputados provinciales; autoridades municipales; intendentes de localidades vecinas y demás autoridades provinciales.\nSegundo triunfo de Comu en el Torneo de Interligas\nLucía Urdangarín confirmó la lista que buscará su reelección en el Concejo\n26 mayo, 20200264\nControlan que las empresas distribuidoras de garrafas de gas cumplen con el precio máximo establecido\n11 febrero, 20190328\nEl miércoles se elegirá a los Embajadores Nacionales Culturales del Carnaval\n25 febrero, 20190188\nHey Buddy!, I found this information for you: "En Carolina, Valdés encabezó la XXXV Fiesta Provincial del Agricultor y anunció obras viales, viviendas y una comisaría para la localidad". Here is the website link: https://minutomercedes.com/?p=5368. Thank you.


El 45. Félix Luna - Páginas Colaterales / Blog de lectura\n18:14 Ensayo , Félix Luna , Gorilismo , Historia , Papel , Peronismo 0 Comments\nEste libro fue comprado y leído hace bastante tiempo ya. Pero es muy pertinente traerlo acá por estos días de conmemoración y, además, porque es interesante releer algunas similitudes entre aquellos momentos y estos. Félix Luna, que jamás fue peronista, escribió para mí un libro muy honesto. El 45 es eso: la mirada de un historiador "consagrado", con fuentes documentales y recuerdos personales de quien en 1945 contaba con 20 años y militó para la Unión Democrática en la provincia de Buenos Aires.\nEs brillante cómo va desnudando los errores de ese conglomerado y también de la prensa "independiente". Y conmovedora la mirada de un radical sobre el 17 de octubre de 1945. Un libro recomendable, siempre.


Profesora abusó sexualmente de alumno de 17 años porque “se parec�\nProfesora abusó sexualmente de alumno de 17 años porque “se parecía a su esposo”\nLaura Bucy, de 34 años, en una ocasión lo violó dentro de un armario de un salón de clases. Ha sido condenada a 2 años de cárcel y a figurar en el registro de abusadores sexuales\nEstados Unidos. Una profesora de 34 años, identificada como Laura Bucy, fue sentenciada a dos años de prisión en la ciudad de Twinsburg en el estado de Ohio (Estados Unidos) por violar a un estudiante de 17 años.\nLa maestra dio una insólita razón al momento que confesó haber abusado sexualmente del alumno: ella afirmó que “se parecía a su esposo”.\nMujer de 21 años abusó sexualmente de 50 niñas, se hizo pasar por un chico de 16\nSegún el periódico The Columbus Dispatch, el padre de la víctima manifestó: “Has herido gravemente a este niño. Espero que el tribunal te envíe a prisión”. La profesora se declaró culpable de agresión sexual en junio del año pasado, luego de que haya admitido el delito contra el muchacho en el 2018.\nLos informes policiales detallaron que Laura Bucy le señaló a la Policía que ella y el alumno tenían una “conexión muy fuerte”. Además, el chico solía entrar a su salón de clases para que la “ayude a limpiar”.\nAsimismo, la mujer admitió que, junto al adolescente, compraron marihuana por diez dólares y lo abusó sexualmente en un armario de un aula de un colegio.\n“Si te llenas de hijos, nadie te va a querer”, abusó de su hija por años y tuvieron cuatro hijos\nTwinsburg Schools, donde se dio el hecho\nAnte este hecho, el joven manifestó: “Realmente se salió de control. Comencé a beber solo en mi habitación los días de semana. Empecé a aislarme de los demás y dejé de comunicarme con mi familia para poder estar solo”.\nLa madre de la víctima afirmó que luego del abuso sexual que sufrió su hijo, él dejó de sentirse seguro y protegido en el colegio.\nSujeto viola a su cuñado de 7 años y le provoca una infección de transmisión sexual en Puebla\nHa sido condenada a 2 años de cárcel y a figurar en el registro de abusadores sexuales\nPor otro lado, los abogados de Bucy le pidieron al juez que consideren la libertad condicional a su defendida, debido a que no tiene antecedentes penales y presenta problemas de salud mental.\nLa jueza del caso, Susan Baker Ross, condenó a la profesora a dos años tras las rejas. En su sentencia, la docente se disculpó con la familia del agraviado.\nMéxico ha fallado en prevención de violencia de género, declara Amnistía Internacional\nMujer ahogó a su hija de dos años, se molestó porque orinó en su ropa; pasará 18 años en prisión\nEncontró al feminicida de su hermana, le disparó y apuñaló\nMonja jugaba ‘a las princesas’ con menores para abusar de ellos