25 aperitivos económicos para la fiesta del Super Bowl y más | Cheapism.com\n25 aperitivos económicas para tu fiesta de Super Bowl\nLos anfitriones de la fiesta siempre deben estar preparados con un menú de comidas rápidas fáciles de comer, ya sea para alimentar a un grupo de personas durante el gran juego, los Premios de la Academia, los Grammys o algún otro objeto de celebración. Estos 25 satisfactorios platos son económicos y simples de hacer, varían en su precio van desde 50 centavos por porción de palomitas de maíz o sushi vegetariano a $ 4 una porción para mini hamburguesas y costillas. Mezcla y combina para crear un menú de fiesta ideal sin salirte del presupuesto.\nVEGETALES CRUDOS Y ADEREZOS\nLas zanahorias y el apio son productos básicos económicos durante todo el año en las tiendas de comestibles. Combínalos con un aderezo y asegúrate de estar listo para comer. Esta receta también funciona con otras verduras.\nReceta: Alton Brown\nLos cotillones para fiestas ya listas vienen con una tonelada de sodio, aparte de la comodidad que representan por su costo. Sirve más cotillones por menos dinero con esta receta - o crea tu propio estilo libre.\nCompra tortillas y salsas a granel para reducir los costos de esta merienda amada por todos, o considera hacer salsa fresca y económica en un procesador de alimentos.\nReceta: Hamilton Beach\nLas palomitas de maíz, saladas y a veces dulces son la comida crujiente perfecta para comer por puñados mientras disfruta del gran juego. Palomitas de maíz súper económicas la mañana de una fiesta y los aderezos en polvo de diferentes sabores para una pizca de variedad.\nSeven Layer Dip by wishmewell95 (None)\nSALSAS DE FRIJOLES\nLos frijoles son abundan y son económicos, lo que hace que esta salsa sea una buena opción para grandes multitudes hambrientas. Una clásica receta de salsa de frijoles de siete capas se puede adaptar a lo que tengas a mano en tu casa y la puedes personalizar a tu gusto. Ni siquiera tiene que ser de siete capas: un plato de frijoles refritos sabrosos con un poco de salsa picante sirve.\nADEREZO DE ALCACHOFA Y ESPINACAS\nUsar espinacas y alcachofas congeladas hace que esta receta sea simple y económica. Sustituye por más espinacas y omite las alcachofas, o viceversa. La base de queso crema hace que sea un plato con sabor ácido que siempre se acaba rápido.\nEsta receta de queso peligrosamente fácil y de cocción lenta utiliza solo cuatro ingredientes. Una gran tanda lo convierte en un éxito instantáneo y es mucho más económico que cualquier otra opción para llevar.\nReceta: Cookie Rookie\nEl guacamole es el favorito de las fiestas y una de las opciones más nutritivas en un mar de alimentos fritos y grasos. El uso de aguacates dominicanos más grandes los cuales son de un verde más brillante y tienen una piel más suave que los aguacates hass mexicanos, reduce los costos. O compra aguacates Hass en un mercado étnico unos días antes de lo que los necesitas para obtener buenos precios, asegurándote de que tengan tiempo para madurar.\nLas chips crujientes hechas de col rizada son furor y tan satisfactorias como las papas fritas. Comprarlas en la tienda es costoso y, a menudo, significa obtener una bolsa llena de conservantes. Sigue esta receta para hornear chips de coles rizadas fáciles y económicas de hacer en casa.\nReceta: Melissa Darabian\nEste clásico plato de fiesta es popular y ha perdurado por una razón: satisface con un mínimo esfuerzo y costo. Algunos tipos de queso, como un bloque de queso cheddar, una rueda pequeña de queso fresco y una cuña de queso brie, junto con una caja de galletas, son un centro de mesa fácil para ofrecer en cualquier fiesta.\nEl pescado crudo puede ser costoso e intimidante y peligroso de trabajar en casa, pero el sushi vegetariano es divertido y fácil de preparar, y cuesta solo centavos por porción. Estas instrucciones básicas son un buen lugar para comenzar. Haz rollos especiales personalizados y salsas para crear un plato de sushi tan impresionante como económico.\nEsta receta clásica para fiestas es rápida y fácil de preparar con dos ingredientes: salchichas tipo weiners y rollos de masa. Mantén los costos muy bajos, compra los ingredientes a granel en tiendas mayoristas como Costco cuando lo hagas en grandes cantidades.\nLas quesadillas son unos de los aperitivos favoritos para disfrutar del juego y se pueden hacer con muchas combinaciones de sabores diferentes. Esta receta para una quesadilla clásica de queso se prepara en el horno para minimizar la molestia y la limpieza. Sirve con aderezos y rellenos de tu elección.\nReceta: Brit + Co's Snapguide\nEl pollo es menos costoso que la carne roja que se usa típicamente en las bolas de carne, y lo convierte en un tentempié más ligero. Para esta receta se usa una olla de cocción lenta para hacer que el plato se haga más fácil. Esta es una opción fácil de hacer, que se puede mantener caliente hasta que lleguen los invitados.\nReceta: Chef Savvy\nUn clásico plato francés, quiche es uno de los bocadillos menos costosos de hacer para grandes multitudes, y hornearlo en envases de mini muffins rinde perfectamente para el tamaño de un mordisco, sin corteza. Esta receta cubre los conceptos básicos, pero no dudes en personalizarla con diferentes rellenos.\nReceta: Add a Pinch\nUn plato de sándwiches de queso fresco a la parrilla cortado en cuartos desaparecerá rápidamente en cualquier fiesta. Este alimento para comer fácilmente con las manos se puede hacer simplemente con pan y unas rodajas de queso, o mejorándolo con rellenos que van desde tocino con manzana a la mermelada de cebolla.\nCROQUETAS DE MACARRONES Y QUESO\nDurante mucho tiempo la gente ha buscado una manera de hacer que los mac y el queso sean un alimento para comerse con las manos. Convertirlo en bolas y freírlos es una opción, pero los que prefieren hacerlo de una manera más barata y sin complicaciones pueden seguir una receta de "cupcakes" de mac y queso: porciones pequeñas y portátiles horneadas en un molde para panecillos.\nReceta: Chef in Training\nDifícilmente puedes tener una fiesta de Super Bowl sin alitas, pero ordenarlas a domicilio aumenta los costos. Esta simple receta para hacer alitas de pollo al horno crujientes y picantes, las alitas sin fritos grasos, si se hacen con alas congeladas a granel estas son lo suficientemente económicas como para servir a los invitados tantas como quieran.\nHecho de pollo económico, estos pinchos fáciles de sumergir son una opción ligera y llena de sabor. Marinar el pollo durante la noche hace que esté tierno y sabroso, por lo que no es un paso para omitir, pero hacer la salsa e incluso asar a la parrilla se puede hacer con anticipación; simplemente calienta los pinchos antes de servir.\nEn lugar de ordenar la entrega de pizza a domicilio lo cual es costoso, haz pizzas de panes pita con una variedad de ingredientes. Esta es una receta para una versión clásica de pizza Margarita la cual es muy buena para comenzar. Coloca los tazones con las coberturas y deja que la gente haga su propia pizza personalizada.\nReceta: Let the Baking Begin\nCourtesy of pacificgrilltacoma.com\nMINI SADWICHES DE SALCHICHA Y PIMIENTOS\nLos espectaculares mini sándwiches son impresionantes, pero pueden ser fáciles de llevar a cabo. Esta receta de mini sándwiches de salchicha y pimientos reducen el costo al usar salchichas italianas económicas en vez de carne, con más relleno de cebollas y pimientos. Al cocinarlo en grandes porciones y ensamblándolo en panes pequeños, el proceso es rápido y fácil\nHacer costillas en el horno es un proceso fácil que impregna la cocina de deliciosos aromas. Esta receta de mini costillas toma más de cuatro horas, pero se puede preparar con facilidad antes de tiempo y mantenerse caliente en un horno de baja temperatura. Compra costillas a granel de una tienda de mayorista para carne de calidad a precios bajos y disfruta de costillas todo el fin de semana.\nUn simple cupcake agrega la cantidad correcta de desenfreno a una fiesta centrada en los alimentos que se comen con las manos. Con esta receta puedes hacer cupckes regulares o minis los cuales pueden explotar en la boca de un solo bocado. Decorarlos para que el evento sea más festivo.\nEstas galletas básicas de azúcar son un postre económico y fácil que se puede convertir en una golosina temática para cualquier ocasión. Por ejemplo, usa un cortador de galletas con forma de balón de fútbol y decóralas con cobertura para una fiesta de Super Bowl.\nBANANAS CONGELADAS CUBIERTAS DE CHOCOLATE\nOfrecer helado para una multitud puede ser complicado, pero las bananas preparadas con chocolate son una económica delicia que se disfrutará.\n25 Productos Sorprendentemente Buenos En Costco, Walmart, y Target


Estos yogures con trozos han sido retirados del mercado ¡no los comas! - Cadena Dial\nEstos yogures con trozos han sido retirados del mercado ¡no los comas!\nNuria Serena 02/03/2020, a las 15:24\nEl Corte Inglés ha decidido retirar de sus lineales y de su página web estos lácteos desnatados de su marca blanca con trozos de fruta ante el riesgo de que puedan contener trozos de goma.\nLa cadena española indica que un fallo en el sistema de producción de este lácteo ha provocado la posibilidad de que estos productos puedan tener pedacitos de goma negra. Ante ese riesgo, y por motivos de calidad, han optado por sacarlos del mercado.\nEste yogur se vende en un formato de ocho unidades de 125 gramos cada una, dos de cada uno de estos sabores: melocotón (los que previsiblemente pueden contener la goma), piña, manzana y fresa.\nDe hecho, la propia empresa ha alertado de ello en una nota en su página web en la que advierten, además, de que no se consuman si es que el cliente los tiene en su frigorífico.\nUna decisión que ha venido dado por indicación de la empresa fabricante, Lactalis Nestlé ultra frais que apunta que los lotes que cuentan con el fallo son los que caducan el 14 de febrero, 21 de febrero, 6 de marzo y 12 de marzo.\nPor esta razón, piden a las personas que podrían tenerlos en sus domicilios sin consumir, que “por precaución” no los tomen.\nSegún ha indicado un portavoz de El Corte Inglés al diario 20minutos, los grandes almacenes han retirado el producto de todos los establecimientos, aunque han indicado que se trata de un aviso hecho “por precaución”, y que “aunque se ingiera no entraña ningún riesgo para la salud” del consumidor.\nAlimentos sanos a los que puedes recurrir cuando te apetezca algo dulce


Los nombres de Sinterklaas y Ámsterdam vienen unidos desde el año 343. Aunque se parece un poco a Papá Noël o Santa Claus, Sinterklaas (San Nicolás) es una figura pública 100% holandesa y adorada por niños y adultos. ¡Y su visita viene siempre cargada de regalos!\n¡La llegada de Sinterklaas por el río Amstel es un asunto muy serio! Acompañado de una fila de barcos de más de 1 km de longitud, éste es el desfile de San Nicolás más grande del mundo. Para que se haga una idea, el año pasado Sinterklaas zarpó hacia Ámsterdam con 607 Pieten y 4000 kg de pepermoten. Después recorrió las calles de Ámsterdam ante la mirada de más de 300 000 personas. Y en las semanas posteriores, San Nicolás hace su aparición en varios lugares, visita hospitales y hasta hace un espectáculo musical en el Teatro Carré.\nUna vez Sinterklaas ha llegado al país, por la noche los niños ponen sus zapatos, agua y por supuesto una zanahoria para su caballo Amerigo. Y por las mañanas a veces encuentran un pequeño regalo en el zapato, pero sólo si los niños han cantado villancicos. La noche del 5 de diciembre es muy emocionante en los hogares holandeses, porque es cuando Sinterklaas reparte su bolsa de regalos. Por supuesto, sólo a los niños que se han portado bien, los que se han portado mal, pueden recibir carbón, o nada de nada...\nAmsterdam, la Ciudad de Sinterklaas


OXÍGENO - Naturopathic\nEl oxígeno es un elemento químico de número atómico 8 y representado por el símbolo O. Su nombre proviene de las raíces griegas ὀξύς (oxys) («ácido», literalmente «punzante», en referencia al sabor de los ácidos) y –γόνος (-gonos) («productor», literalmente «engendrador»; es decir, "productor de ácidos"), porque en la época en que se le dio esta denominación se creía, incorrectamente, que todos los ácidos requerían oxígeno para su composición. En condiciones normales de presión y temperatura, dos átomos del elemento se enlazan para formar el dioxígeno, un gas diatómico incoloro, inodoro e insípido con fórmula O2. Esta sustancia comprende una importante parte de la atmósfera y resulta necesaria para sostener la vida terrestre.\nForma parte del grupo de los anfígenos en la tabla periódica y es un elemento no metálico altamente reactivo que forma fácilmente compuestos (especialmente óxidos) con la mayoría de elementos, excepto con los gases nobles helio y neón. Asimismo, es un fuerte agente oxidante y tiene la segunda electronegatividad más alta de todos los elementos, solo superado por el flúor. Medido por su masa, el oxígeno es el tercer elemento más abundante del universo, tras el hidrógeno y el helio, y el más abundante en la corteza terrestre, formando prácticamente la mitad de su masa. Debido a su reactividad química, no puede permanecer en la atmósfera terrestre como elemento libre sin ser reabastecido constantemente por la acción fotosintética de los organismos que utilizan la energía solar para producir oxígeno elemental a partir del agua. El oxígeno elemental O2 solamente empezó a acumularse en la atmósfera después de la aparición de estos organismos, aproximadamente hace 2500 millones de años. El oxígeno diatómico constituye el 20,8 % del volumen de la atmósfera terrestre.\nDado que constituye la mayor parte de la masa del agua, es también el componente mayoritario de la masa de los seres vivos. Muchas de las moléculas más importantes que forman parte de los seres vivos, como las proteínas, los ácidos nucleicos, los carbohidratos y los lípidos, contienen oxígeno, así como los principales compuestos inorgánicos que forman los caparazones, dientes y huesos animales. El oxígeno elemental se produce por cianobacterias, algas y plantas, y todas las formas complejas de vida lo usan para su respiración celular. Resulta tóxico para los organismos de tipo anaerobio obligado, las formas tempranas de vida que predominaban en la Tierra hasta que el O2 comenzó a acumularse en la atmósfera. Otra forma (alótropa) del oxígeno, el ozono (O3), ayuda a proteger la biosfera de la radiación ultravioleta a gran altitud, en la llamada capa de ozono, pero es contaminante cerca de la superficie, donde es un subproducto del esmog. A altitudes aún mayores de la órbita baja terrestre, el oxígeno atómico tiene una presencia significativa y causa erosión en las naves espaciales.


Cooperación un valor fundamental - Revista Factor de Éxito\nSe denomina cooperación al conjunto de acciones y esfuerzos que, conjuntamente con otro u otros individuos, realizamos con el objetivo de alcanzar una meta común.\nSe conoce como cooperación para el desarrollo sostenible, al conjunto de acciones realizadas por diferentes organizaciones que tiene como objeto promover el progreso económico y social a nivel global, de una forma sustentable y equitativa.\nLa cooperación ha llegado a convertirse en una valiosa herramienta para la materialización de los objetivos del desarrollo sostenible. Cuando empleamos la cooperación vemos el resultado de una estrategia de trabajo en conjunto, que se vale de una serie de métodos para facilitar la consecución de un objetivo, como, por ejemplo, el trabajo en equipo, la distribución de responsabilidades, la delegación de tareas, las acciones coordinadas, etc.\nLas empresas de hoy en día, tienen la responsabilidad y la oportunidad de explorar cómo su modelo de negocio sostenible, a través de la cooperación de cada uno de sus miembros, puede generar un impacto positivo para la sociedad en la que operan.\nEstas empresas que logran integrar en su estrategia el impacto que generan en su entorno, están mejorando su capacidad de gestión.\nEl desarrollo sostenible no puede lograrse sin la colaboración activa de las empresas, que están comprometidas con el respeto de los principios universales, de los derechos humanos, el trabajo digno y el medio ambiente.\nLas empresas pueden hacer una contribución muy importante mediante la transformación de sus estrategias, procedimientos, estándares y parámetros para integrar el desarrollo sostenible en el centro de sus misiones y modelos comerciales.\nAl introducir la sostenibilidad como principios colaboradores en sus modelos comerciales, son rentables y exitosas. Los accionistas y los consumidores quieren y valoran el desarrollo sostenible. Sin embargo, tenemos que llegar a un punto de inflexión en el que la sostenibilidad se convierta en ‘la vía habitual’ en los mercados de todo el mundo.\nNo existe un único motivo para la cooperación como factor clave para la sostenibilidad, pero de alguna manera se ofrece la ayuda por un sentimiento de empatía hacia los demás o porque el ser humano suele contemplar la idea de que hay que hacer por los demás lo que desearíamos que los demás hicieran por nosotros.\nEn este sentido, algunos consideran que la mejor vía de cooperación se resume con el siguiente planteamiento: regala un pescado a un hombre y le darás alimento para un día, pero si quieres realmente ayudarle, es mejor que le enseñes a pescar.\nLa cooperación es fundamental para la vida en sociedad, debido a que es una manera mejor y más eficiente de gestionar los asuntos en función del interés colectivo. Por eso debemos fomentarla, como una vía para establecer dinámicas de mayor solidaridad y mayor igualdad de oportunidades para todas las personas.


▷ Metodología Kaizen: Significado y ejemplos\nMetodología Kaizen: Significado y ejemplos\nCrear una cultura Kaizen o de mejora continua en la que todos los empleados participen activamente en la mejora de la empresa supone una gran oportunidad de diferenciación en nuestra organización que favorecerá nuestra posición en el mercado.\nLA DOBLE NATURALEZA DEL SISTEMA KAIZEN\nFASES PARA IMPLEMENTAR LA MEJORA CONTINUA\nPrincipales obstáculos para la implementación de Kaizen\nPrincipios de la metodología Kaizen\nKaizen significa mejora continua, y es una estrategia en la que los empleados de todos los niveles de una empresa trabajan juntos de forma proactiva para lograr mejoras regulares e incrementales en el proceso de fabricación. En cierto modo, combina los talentos colectivos de una empresa para crear un potente motor de mejora.\nLa metodología Kaizen es parte del plan de acción y parte de la filosofía.\nComo plan de acción, Kaizen se ocupa de la organización de eventos enfocados a mejorar áreas específicas de la empresa. Estos eventos involucran equipos de empleados de todos los niveles, con especial énfasis en involucrar a los empleados de planta.\nComo filosofía, Kaizen se trata de construir una cultura en la que todos los empleados participen activamente en sugerir e implementar mejoras para la empresa. En empresas verdaderamente lean, se convierte en una forma natural de pensar tanto para los gerentes como para los trabajadores de la planta.\nKaizen trabaja de la mano con Trabajo estandarizado. El trabajo estandarizado captura las mejores prácticas actuales para un proceso, y Kaizen tiene como objetivo encontrar mejoras en esos procesos. Note el énfasis en la cadena; El trabajo estandarizado es documentación viva (evoluciona continuamente a través de Kaizen). Kaizen es parte del plan de acción y parte de la filosofía. La aplicación constante de Kaizen como plan de acción desarrolla Kaizen como filosofía.\nA la hora de implementar la metodología Kaizen debemos seguir unos pasos muy marcados:\nEstablezca metas y proporcione las bases necesarias.\nRevise el estado actual y desarrolle un plan de mejora.\nRevise y corrija lo que no funciona.\nInforme los resultados y determine los elementos de seguimiento.\nEste tipo de ciclo de proceso Kaizen a menudo se denomina PDCA (Planificar, Hacer, Verificar y Actuar). PDCA aporta un enfoque científico para realizar mejoras:\nPlanificar: desarrollar una hipótesis\nHacer: ejecutar el experimento\nVerificar: evaluar los resultados\nActue: refine su experimento; así que empieza un nuevo ciclo\nSi bien se piensa frecuentemente que la mejora continua se comenzó en el país nipón, no es cierto, hay pruebas que prueban que empezó a final del siglo XIX en EEU.\nTras la Segunda Guerra Mundial, y a consecuencia de la escasez de recursos en el país nipón, se desarrolló pero intensamente los programas de mejora continua (Kaizen) en el país nipón. De esta forma resaltaron Ishikawa, Imai y Ohno en la aportación y desarrollo del Kaizen en esta temporada, centrando sobre todo en la involucración del personal de planta.\nLa crisis del petróleo del setenta y tres hizo que las compañías niponas ganasen en eficacia y productividad a las americanas y europeas debido a los programas lean establecidos.\nEl autor del término Kaizen fue Massaki Imai en mil novecientos ochenta y seis. De ahora en adelante se ha estandarizado y se ha universalizado su empleo, por lo menos geográficamente, si no tanto en cuando a porcentajes de empresas.\nY desde acá ya queda unido a palabras como mejora continua, supresión del despilfarro, estandarización de procesos,… y demás axiomas Lean.\nLa emergencia. En ambientes de alta competitividad y pocos recursos la emergencia hace que se genere ‘como se pueda’, haciendo que no nos paremos a meditar en optimizaciones.\nSe demanda una cierta polivalencia en las labores del empleado, que puede chocar con la visión tradicional del puesto de una persona o bien aun de la organización (incluido sindicatos).\nProducir un tiempo laboral apropiado para el cambio. Si es apropiado hacer participante a los empleados de las ventajas logrados con los proyectos Kaizen. En ocasiones los cambios pueden ser vistos como amenazas por la parte del empleado respecto a su puesto.\nNo admitir las ideas preconcebidas. No hay que admitir algo sencillamente por el hecho de que ahora sea de este modo.\nValorar de qué forma desarrollar determinada actividad, en lugar de concretar como no hacerlo.\nJamás retrasar una actividad relacionada con una propuesta de mejora. Es lo prioritario.\nNo es totalmente preciso hacerlo perfecto. Debe marchar. Poquito a poco se va a ir mejorando, la mejora desde la utilización es más simple.\nNo postergar la corrección de fallos.\nLocalizar las ideas en la complejidad.\nBuscar la auténtica causa de los inconvenientes o bien de los fallos.\nHacer una brain storming en conjunto de personas.\nValidar tras probar. No dar por hecho nada.\nLa mejora es incesante y no tiene fin.\nLos programas de mejora continua no precisan de una dificultad o bien preparación técnica inusual, con lo que pueden ser abordados por cualquier empresa.\nLo que si es preciso es la participación de todos y cada uno de los estratos de la compañía. No hay un modelo único de desarrollo de estos programas, sino cada empresa debe localizar el suyo para que le resulte práctico. Lo que si que hay es una serie de componentes comunes:\nEl Kaizen debe descubrir los inconvenientes o bien posibles puntos de mejora.\nSe deben dar diferentes soluciones o bien posibilidades a los inconvenientes para conseguir una mejora en el sistema.\nValorar cada una de las propuestas y ejecutarlas.\nDarle seguimiento a las soluciones establecidas y medir sus resultados


Quilmes será sede de la 1° edición de la Liga Argentina de Muay Thai – Info Quilmes\nQuilmes será sede de la 1° edición de la Liga Argentina de Muay Thai\nEl próximo 21 de mayo en la sede del Quilmes Atlético Club (Guido 450 esquina Paz) se realizará la primera edición de la Liga Argentina de Muay Thai, donde asistirán los mejores peleadores de la disciplina del país. El Muay Thai es un arte marcial y deporte de contacto de origen tailandés donde se compite en un ring y mediante el uso de manos, piernas, codos y rodillas el atleta debe imponerse sobre su adversario.\nAl principio de la jornada, que comenzará a las 16 horas, habrá peleas amateurs rankeables y desde las 20 horas será el turno de la gala profesional con siete contiendas de primer nivel, donde se pondrán en juego dos títulos: Uno de ellos está avalado y registrado por el organismo internacional «World Muay Thai Organization» (WMO). En esta ocasión, la pelea estelar será entre Sebastián Calvo y César Benítez, quiénes lucharán por el cinturón nacional en la categoría «Light weight – Peso ligero» (135 libras / 61,200kg.)\nSEGUÍ LEYENDO: El Cervecero pretende extender su racha ganadora ante Estudiantes de Buenos Aires\nEl evento es organizado por el representante nacional de la WMO, Juan Manuel Esteban, quién además es entrenador en «Ihara Dojo Argentina» y fue ex campeón argentino de Muay Thai y Kick Boxing. Los valores de las entradas serán: $1.200 si se adquieren de forma anticipada o $1.500 en puerta. En tanto, los socios de Quilmes Atlético Club podrán comprarla por $1.200\nAnterior: Un hombre murió tras un violento choque en Ezpeleta\nSiguiente: UNQ: Horarios de la librería «Nota al Pie» y 9° edición de la Feria de Libros


▷Lista de ayudas y becas para estudiar en el extranjero - Destu - Descuentos para estudiantes\n▷Lista de ayudas y becas para estudiar en el extranjero\nLas becas universitarias para estudiar en el extranjero son una gran ayuda para todos aquellos estudiantes que quieren mejorar su currículum académico, viajar y conocer otras culturas y otras formas de aprendizaje. Aquí tenemos un listado con las mejores convocatorias para completar tus estudios universitarios en el extranjero.\nPara estudiar en el extranjero es necesario tener buenos recursos financieros. Al estudiar en otro país tienes que asumir los costes del viaje, alojamiento, manutención, transporte, y a parte de tu día a día también tienes que asumir las tasas académicas, en muchos casos muy superiores a las tasas que tenemos en España. Es muy difícil acumular este tipo de capital mientras se está estudiando, por lo que junto con las becas universitarias, las ayudas para estudiar en el extranjero son el pilar base para todos los estudiantes que quieren realizar estudios o formar parte de programas en otro país.\n1. Beca Erasmus para estudiar en Europa\nLa beca Erasmus es sin duda una de las becas universitarias más populares por lo estudiantes españoles para estudiar en el extranjero. Gracias a la beca Erasmus los estudiantes pueden realizar seis meses o un año académico en otra universidad europea. Esta ayuda europea es una buena oportunidad para salir al extranjero ya que ofrecen una gran cantidad de convocatorias y los requisitos académicos son fáciles de conseguir.\nLas ayudas que puede recibir el estudiante depende del coste de vida del país del destino. Puedes recibir entre 200€ y 300€ mensuales. Más información sobre las cuantías de la Beca Erasmus. Obviamente esta cantidad no es suficiente para cubrir todos los gastos de tu periodo de estudios en el extranjero, pero lo bueno de esta beca es que tienes cientos de destinos para elegir y si tienes limitaciones económicas siempre puedes escoger aquellas ciudades que son más baratas. Y además tienes otras organizaciones autonómicas y privadas que convocan ayudas complementarias.\nEn conclusión la beca Erasmus es una gran iniciativa para salir a estudiar al extranjero por primera vez. Tienes que seleccionar un país dentro de Europa por lo que la proximidad es una ventaja extra para aquellos que tienen dudas sobre el viaje ya que puedes encontrar medios de transporte de bajo coste para ir y venir. Y además, la cultura y el estilo de vida es muy similar dentro de los países europeos por lo que es muy fácil adaptarse.\n2. Becas Fulbright para estudiar en Estados Unidos\nEl programa Fulbright es uno de los más conocidos del mundo, ya que es el programa para la excelencia académica y el potencial de liderazgo convocado por Estados Unidos para intercambiar ideas y encontrar soluciones de alcance global. Llevan en funcionamiento desde 1946 y desde entonces ha habido más de 390.000 participantes de 160 países distintos.\nAcadémicamente son una de las becas más importante del mundo, ya que a lo largo de los años ha ganado una gran reputación. De entre los participantes de la beca Fulbright han salido 60 premios Nobel, 86 premios Pulitzer y 6 premios Príncipe de Asturias. Formar parte en este programa es una de las mejores oportunidades para estudiar en el extranjero y además es un gran paso adelante para tu desarrollo académico.\nPara presentar la candidatura para la convocatoria de becas Fulbright por el Ministerio de Ciencia es necesario tener los siguientes requisitos para los estudiantes españoles:\nNacionalidad española o cualquier otra dentro de la Unión Europea\nLicenciatura o estudios de grado con posterioridad al 1 de Enero de 2016\nNota media del expediente académico igual o superior a 7, en la escala 0-10.\nEstán incluídas todas las áreas de conocimiento, excepto los programas de Derecho y MBA conducentes a la obtención de títulos de Máster.\nNo haber disfrutado becas para el estudio de Máster en el extranjero por un periodo superior a 12 meses.\nNo haber obtenido una titulación superior en Estados Unidos.\nHaber solicitado la admisión para los estudios de Máster en una universidad de Estados Unidos.\nPlazas, plazos y cuantía económica de la beca Fulbright\nEl programa para estudiar en Estados Unido tiene plazas limitadas, este año solo se han ofrecido 12 plazas para estudiantes españoles. Las becas son de 12 meses y pueden ser prolongadas por otros 12 meses más. La dotación económica es la siguiente:\nAyuda mensual de 2.200€.\nGastos de matrícula o tasas académicas de hasta 20.000€.\nGastos de viaje ida y vuelta de 1.500€.\nPuedes solicitar la beca hasta el 5 de Febrero a través de la sede electrónica del Ministerio de Ciencia. Es necesario tener ciertos documentos como una fotocopia del título o certificación académica oficial, memoria sobre los estudios que se quieren realizar, tu curriculum, cartas de referencia y la carta de admisión de la universidad en Estados Unidos. En esta página puedes encontrar más información sobre la beca Fulbright para estudiar en Estados Unidos y realizar la solicitud.\n3. Becas Iberdrola Fulbright - Fundación Iberdrola\nLa fundación del organismo privado Iberdrola también convoca de forma anual una beca para estudiar en el extranjero. En este caso van muy ligadas a las becas Fulbright para estudiar en Estados Unidos. Los estudiantes que soliciten la ayuda son elegidos mediante criterios de transparencia, objetividad, igualdad y no discriminación en base a sus méritos académicos y profesionales y potencial de liderazgo.\nDebido a que la beca viene de la Fundación Iberdrola se valorarán prioritariamente aquellas candidaturas que tengan por objeto la realización de estudios en Energía y Medio Ambiente. Los estudiantes seleccionados tienen la oportunidad de estudiar, enseñar, investigar y, sobre todo, de intercambiar ideas y contribuir a encontrar soluciones a retos e intereses de alcance global.\nEn este enlace puedes encontrar más información sobre las becas que ofrece la Fundación Iberdrola.\n4. Becas Minerva para estudiar en Japón\nLas becas Minerva son una gran oportunidad para ir a estudiar al extranjero, en este caso para salir de Europa e integrarte durante en unos meses en la cultura japonesa. Estas ayudas internacionales están orientadas a mejorar la colaboración entre Japón y la Unión Europea, un programa para mejorar las relaciones industriales y de carácter comercial.\nEstas becas permiten a los estudiantes universitarios que hayan terminado sus estudios de grado ha realizar una investigación durante un mínimo de 6 meses de un tema predeterminado. La beca Minerva es muy popular para los estudiantes que quieren estudiar en Asia ya que la cuantía de la beca es muy generosa, los universitarios que consigan la plaza pueden obtener una ayuda de 2.500€ mensuales, además de una ayuda de 1.000€ en concepto de gastos de viaje.\nA lo largo del año hay dos periodos para solicitar esta beca para estudiar en Japón. Aquí puedes encontrar más información sobre la beca Minerva.\n5. Becas Robert Schuman para el Parlamento Europeo\nLas becas Robert Schuman son un programa para que los estudiantes españoles puedan realizar prácticas en el Parlamento Europeo. Esta convocatoria es una buena oportunidad para vivir y trabajar durante 5 meses en el corazón de Europa. El Parlamento Europeo se encuentra en Luxemburgo, Bruselas y Estrasburgo. Las tres ciudades tienen varias organizaciones e instituciones europeas y gracias a su nivel cultural y la multitud de lenguas que se hablan en esos territorios son el destino perfecto para familiarizarse con la cultura europea.\nLas becas Robert Schuman para estudiar en el extranjero se convocan dos veces al año. El periodo de prácticas es de 5 meses. El importe económico de la ayuda es de 1.200€ para los participantes que vayan a Bruselas o Luxemburgo. Para los que vaya a otro ciudad se calculará según el coste de vida. Además de la retribución mensual, los ganadores de la beca también recibirán una ayuda de 300€ para cubrir los gastos que supone salir a estudiar al extranjero.\nHay varios requisitos para solicitar las prácticas en el Parlamento Europeo, en este caso, es necesario tener un título universitario, tener un buen manejo del idioma necesario para realizar las prácticas, no tener antecedentes criminales y no haber trabajado más de dos meses para una institución europea. Aquí puedes encontrar más información sobre las Becas Robert Schuman.\n6. Becas Eiffel para estudiar en Francia\nLas Becas Eiffel han sido creadas por el Ministerio de Asuntos Exteriores Francés para que las instituciones de educación superior en Francia puedan atraer a los mejores estudiantes y talento internacional. Reforzar sus instituciones e investigación a niveles de máster y doctorado.\nLas ayudas del Ministerio Francés son una gran oportunidad para todos aquellos que quieran vivir en Francia y mejorar su francés además de conseguir el título de máster o doctorado. La duración de la beca para estudiantes extranjeros depende del tipo de estudio que vayas a realizar. Puedes hacer estudios de máster en Francia por 12 meses, 24 meses o incluso hasta 36 meses para aquellos estudiantes que hayan sido aceptados en el programa de doctorado.\n¿Cuantía de la Beca Eiffel para estudiantes extranjeros?\nEl programa Eiffel no cubre los costes de matriculación en los centros académicos, sin embargo los estudiantes aceptados en instituciones públicas supervisadas por el Ministerio de Enseñanza Superior e Investigación bajo el estatuto de becario no tienen que hacer el pago de tasas de inscripción administrativa. Están exonerados por el Gobierno Francés.\nLos estudiantes a nivel de Máster recibirán una ayuda mensual de 1.181€\nLos estudiantes a nivel de doctorado recibirán una ayuda mensual de 1.400€\nEs necesario que el estudiante tenga una cuenta bancaria francesa, ya que solo se hacen transferencias bancarias mensuales a instituciones francesas.\nTodos los estudiantes que consigan la ayuda Eiffel para estudiar en Francia también pueden conseguir otras ventajas. En la solicitud pueden indicar que quieren realizar una inmersión lingüística en el país para refrescar el francés. Puedes recibir una ayuda complementaria para estar 2 meses en el país mejorando el idioma. Durante la estancia el estudiante también puede recibir ayudas complementarias para su residencia, hay diferentes ayudas según si es una residencia para estudiantes o un alojamiento privado, pero las ayudas mínimas al mes son de 115€ para sufragar los gastos del alquiler.\nSi los estudiantes se encuentra en el extranjero, fuera de Francia, también puede conseguir una ayuda para el viaje. El Ministerio para Europa Francés financiará el viaje de ida y vuelta. Un billete de avión para los viajes internacionales, un billete de tren para los viajes nacionales entre ciudades, y hasta 50€ para movimientos locales con metro y taxis hasta tu residencia o universidad.\nEl plazo de las becas para estudiar en Francia empieza normalmente en octubre y el plazo termina en enero. Los resultados se hacen publicos en las últimas semanas de Marzo.\nEn Campus France puedes encontrar más información sobre la beca y los pasos para realizar la solicitud.\n7. Becas DAAD para estudiar en Alemania\nEstas becas universitarias para estudiantes extranjeros son otorgadas por el Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD) o por sus siglas en alemán Deutscher Akademischer Austauschdienst. Todos los años el DAAD ayuda a más de 100.000 estudiantes alemanes y estudiantes extranjeros e investigadores a lo largo de todo el planeta convirtiéndolo en el programa de ayudas más grande del mundo. Las becas DAAD estás destinadas para ayudar a estudiantes de grado, máster y doctorado, pero también para aquellos que estén realizando investigaciones dentro y fuera de las universidades.\n¿Cómo solicitar las DAAD Scholarship?\nHay cientos de disciplinas impartidas por más de 350 universidades y centros académicos. Primero tienes que elegir en qué programa quieres participar, ten cuidado ya que cada programa tiene diferentes plazos de solicitud y requisitos para la inscripción. Aquí puedes encontrar un listado con todos los programas disponibles. La página web está en inglés. Cuando entras en uno de los programas puedes ver todos los detalles, como los criterios del proceso de selección y los pasos que tienes que rellenar para conseguir la beca para continuar tus estudios en Alemania.\n¿Cúal es la cuantía económica de las becas DAAD?\nActualmente no se ofrecen cifras exactas de las becas que recibe cada estudiante ya que dependen del programa elegido, la situación familiar, ayudas extraordinarias para aprender el idioma... Pero como base el Servicio Alemán de Intercambio ha indicado que las ayudas mensuales son de 750€ para no graduados, 850€ para graduados y 1.200€ para estudiantes de doctorado.\nSi quieres estudiar en el extranjero, en este caso en Alemania, aquí puedes encontrar más información sobre las becas DAAD.\n8. Becas NN Future Matters para estudiar en Holanda\nLa organización Holandesa NN ha montado estas becas universitarias para ayudar a los jóvenes a tener un mejor futuro. Las becas están destinadas para todos aquellos estudiantes que quieran realizar estudios universitario es Holanda. Solo estudiantes de primera generación pueden acceder a estas becas. Es decir, es necesario que sea el primero en la familia en asistir a la universidad. Esta medida, ayuda a aquellas familias que no tienen recursos o no han podido valorar la importante que es la educación universitaria.\nLa ayuda económica para los estudiantes extranjero provenientes de España es de 5.000€, la beca también ofrece un mentorship a los estudiantes, donde una persona con experiencia les ayudará a prepararse para el futuro tanto académico como laboral. Los requisitos para conseguir la beca para estudiar en Holanda son:\nSer de España, Bélfica, Bulgaria, República Checa, Grecia, Hungría, Holanda, Polonia, Rumania, Eslovaquia y Turquía.\nSer estudiante a tiempo completo, y matricularse en un curso completo en las áreas de finanzas, economía, gestión de riesgos, data science, administración o dirección de empresas.\nEmpezar el curso en el año académico 2021-2022\nSer la primera generación de tu familia en estudiar en la universidad.\nEsta beca es una gran oportunidad para todos aquellos estudiantes que quieran estudiar en el extranjero y necesiten de la ayuda de una organización para sufragar el coste de los estudios y del alojamiento en un país diferente. Si estás interesado en este programa, aquí puedes encontrar toda la información para estudiar en Holanda.\n9. Fundación ICO Becas para estudiar en China\nEl programa de la Fundación ICO para estudiar en China consiste en realizar un curso académico en una de las universidades pekinesas con las que la fundación tiene convenio (la Beijin University, University of Internation Business and Economics y Beijing Normal University. El objetivo de este programa es facilitar a los estudiantes españoles un acercamiento a China que favorezca las relaciones económicas entre ambos países.\nTodos los años se convocan 25 becas conforme a los principios de igualdad, mérito y capacidad. Para recibir esta beca es necesario cumplir ciertos requisitos imprescindibles. Tener estudios superiores, tener buen nivel de inglés y nociones de mandarín y el tener experiencia profesional previa.\nLa beca cubre la matrícula y enseñanza en la universidad en China durante todo el curso académico, el alojamiento tanto dentro como fuera del campus, los gastos de viaje y traslado, el seguro médico y también una cantidad para cubrir los gastos personales. Gracias a todos estos incentivos, esta es una buena beca para estudiar en el extranjero. Aquí puedes empezar la solicitud de la beca.\n10. Becas del Banco Santander para estudiar en otro país\nEl Banco Santander lleva a cabo una iniciativa muy importante con becas y ayudas para estudiantes universitarios en España y otros países, además de destinar fondos para las becas MEC y para los estudiantes de las becas Erasmus, la organización también realiza cientos de colaboraciones con universidades alrededor del mundo. Proyectos de investigación, económicos y colaboración entre diferentes universidades.\nHay una gran variedad de programas para estudiantes de grado, de máster o de doctorado. Cada programa está destinado para una acción en concreto, por ejemplo Global Leadership Programs o para la innovación en una industria específica. Cada programa está organizado por una universidad, tiene un número de plazas disponibles para la beca y una cuantía económica para los estudiantes. Esto quiere decir que gracias a esta iniciativa puedes realizar estudios universitarios en otro país, o en una universidad extranjera. En este enlace puedes encontrar todas las becas activas que hay en este momento. Si quieres centrarte en todas aquellas ayudas para universitarios que quieren estudiar en el extranjero simplemente tienes que filtrar los resultados por la opción de Movilidad.\n¿Es bueno solicitar una beca universitarias para estudiar en el extranjero?\nEn una respuesta rápida: si. Como las becas universitarias, las becas para estudiar en el extranjero u otro país son una gran oportunidad para todos aquellos estudiantes que no tiene recursos para financiar la estancia en otro país y los costes de estudiar en la universidad. Estos programas son una oportunidad única no solo para mejorar tu expediente académico, también para mejorar otra serie de habilidades para adaptarte a un país, cultura y sistema educativo diferentes. Conocer la realidad de otros países y otras sociedades nos ayuda a entender mejor y valorar nuestra forma de ser.\nEstudiar en el extranjero es caro. Hay muchos costes a la hora de salir completar la universidad a otro país. El viaje al país de destino, el alojamiento, el transporte público de la ciudad, las tasas académicas de la universidad, los gastos en la compra y el día a día... muchas personas no podrían llevar a cabo este tipo de estudios simplemente con sus ahorros o el dinero de sus padres, o incluso trabajando a media jornada. Estas becas para estudiantes universitarios son un gran incentivo para poder centrarte en lo que realmente importa, tu formación, sin otras preocupaciones como pagar facturas y otros costes para seguir estudiando.\nLa ayuda para los estudios es necesaria, sobretodo para estudiar en otro país. Agradecemos a estas organizaciones todo lo que hacen por los estudiantes. Como estudiante también puedes recibir otro tipo de ventajas para ayudarte en el día a día desde descuentos en viajes, ordenadores, teléfonos móviles.. Echa un vistazo a todos los descuentos que puedes conseguir para marcas muy conocidas por ser estudiante.


Drone maverick ✅ El Mejor Drone\nLa venta de drone maverick está creciendo rápidamente y aquí puedes comparar un dron de alta calidad con todas las garantías de una tienda española y iniciar a disfrutar de la diversión de pilotar una de estas pequeñas aeronaves. Existen drone maverick para todos los públicos y usuarios.\nPotensic T25 GPS Drone con Cámara 2K HD WiFi...\nEn los últimos años, las imágenes grabadas por drone maverick ha revolucionado indiscutiblemente la perspectiva de la fotografía y de los vídeos desde el aire. Los fabricantes del drone maverick intentan cada vez más hacer que los drones sean más ágiles, más ligeros y con más ventajas. Por eso, si estás evaluando en comprar alguno del drone maverick, en este artículo te contaré algunos puntos de los últimos modelos de drones con cámara para que no te pierdas de nada y encuentres el dron con cámara adecuado para tu próximo viaje.\nTabla comparativa de Drone maverick\nNombre DJI Mavic 2 - Care Refresh, Servicio post-ven 1.2 "Landing Gear Legs para DJI Mavic Pro con DJI Mavic Pro - Dron cuadricóptero (4 k/30 f Linghuang Soporte de Hélice Flexible para dj\nVentajas Aprovecha la opción express: el centro de DJI te enviara una unidad de remplazo en cuanto...Leer más PIERNAS DE ENGRANAJE DE ATERRIZAJE: Se elevan aproximadamente 1.2 "/ 3 cm del dron mientra...Leer más El nuevo Drone Mavic Pro es pequeño, compacto y fácil de manejar y hace que cada momento...Leer más Diseño especial para DJI Mavic Mini/ Mavic Mini 2 drone....Leer más\nPrecios 139,00 € 7,97 € 599,00 € 8,99 €\nLos drone maverick pueden tener un entretenimiento o un uso profesional. En los dos casos, debes cumplir con la reglamentación, pero para usarlo para el trabajo, además deberás cumplir unos requisitos y obtener unos permisos que te permitan desempeñar tu labor legalmente.\nSobre drone maverick\nEl drone maverick se están convirtiendo en aparatos tecnológicos frecuentemente utilizados para muchas tareas. Algunas actividades para los que son utilizados el drone maverick son de naturaleza científica, pero muchos de nosotros simplemente lo tomamos como un juguete tecnológico o bien para tomar fotos de paisajes o lugares que visitamos.\nEn este caso, no es necesario utilizar equipos sofisticados que cuenten con alta tecnología. Por ello, te proponemos drone maverick para grabar en alta definición o para captar imágenes aéreas que puedes utilizar sin saber mucho de su funcionamiento.\nEn nuestro sitio web, encontrarás una amplia representación del drone maverick disponibles en el mercado. De acuerdo al uso final de estos drones, puedes escoger entre estas llamativas opciones. En esta sección te revelamos los mejores drones para grabar o hacer fotografías desde el aire.\nSi tienes curiosidad por explorar más sobre este tipo de aparatos, si estás pensando hacerte con uno, o si te lo acabas de comprar y quieres averiguar toda la información antes de comenzar a pilotarlo, te facilitaremos unas claves. De esta forma, sabrás cómo usar la cámara para liberar todo del juego y evitar el caos, la grabación ilegal o sobrevolar el área restringida. Deberás conocer que existen diferencias si le vas a dar un uso recreacional o si vas a usarlo para trabajar, las reglas que debes cumplir, los espacios que puedes sobrevolar y las multas que puedes obtener si te saltas las normas.\nEs lo que primero que nos podemos preguntar cuando tengamos un dron con cámara en nuestras manos. ¿Qué debería hacer ahora? Por supuesto, muchas personas utilizan los drone maverick para que registre sus viajes por el país para poder conducir libremente como un automóvil controlado por control remoto, pero para seguir las reglas, pueden experimentar el aire u otro entretenimiento.\ndrone maverick para fotografía y video\nSi comienzas en esto de los dispositivos tecnológicos más complejos como el drone maverick para video o foto, es preciso que comiences con alguno que su funcionamiento sea sencillo. En nuestra puedes detectar los mejores drones de fotos y videos a precios asequibles, y su atractivo lo sorprenderá.\nLa capacidad de este tipo de dispositivos para fotografiar fotos panorámicas lo convierten en una herramienta eficaz para en estas actividades. El drone maverick son aparatos estables, resistentes, fáciles de manejar e incluso son económicos.\nUsos de drone maverick\nMuchas empresas de eventos utilizan drones con cámara para fotografía profesional. Con un drone con cámara podrás capturar espectaculares imágenes de bodas, aniversarios u otro tipo de celebraciones. Los viajeros también usan un drone maverick para filmar videos de los lugares que visitan. Hoy en día, existen muchos youtubers que tienen algún canal de viaje, utilizan algún drone maverick en sus viajes. Del mismo modo, influencers e intagramers también usan drone maverick para sus fotos o videos promocionales.\nAquí descubrirás drone maverick, con diferentes características y funciones, pero todos tienen algo en común: son fáciles de volar. Por tanto, cualquiera puede utilizarlos o aprender cómo hacerlo sin mayores dificultades. Conoce los precios del drone maverick específicos para fotografía sigue revisando esta categoría. Recuerda, quienes graban el video están todos en HD. De esta manera se pueden utilizar de forma profesional.\nMás drones relacionados con drone maverick\ndrone games drone que te sigue sky drone opiniones drone super mario bee drone x16 drone wilson drone power 2016 nincoair ovni drone drone programable best cheap drone polaroid drone micro drone autoflight taxi dron dron guerra de las galaxias autonomia dron dron lego dron de iniciacion jjrc h98 rc quadcopter drones canarias drones png drones en la agricultura fotos de drones diseño de drones juegos drones libro drones torrent muse drones drones en venta donde comprar drones baratos piloto de drones barcelona\nMejores Drone maverick\nDJI MAVIC 2 ZOOM UNIVERSAL ENTERPRISE EDITION...\n1.134,00 € Más info\nDJI DJ0119 - Funda para drone Mavic Pro Part ...


▷ Como usar blogger | Actualizado enero 2022\nAnswerUpvote¡Hola! Gran post aquí. Me parece muy útil. Sólo una pregunta; ¿puedo utilizar Blogger.com para crear una página de ventas y un formulario de pedido? Me gustaría recibir una respuesta.Erioluwa,Nigeria. 0RishiJ13Tip\nReplyUpvote¡¡¡Anuncio público general!!!Ahora puede solicitar cualquier tipo de préstamo a un tipo de interés del 3%, con un proceso sin garantías que incluye una transferencia rápida del préstamo. Para obtener más información sobre nuestros productos, servicios y ofertas, puede ponerse en contacto con nosotros hoy a través del correo electrónico indicado a continuación…correo electrónico; enquiry.petbeckyloan@outlook.comThank you.0MirzaF4\nPregunta: ¿Cómo puedo incrustar un enlace nofollow en blogger y cómo encontrar la «ubicación exacta» en el código HTML para insertar rel=»no-follow»? La etiqueta nofollow va en un enlace para indicar a los motores de búsqueda que no sigan ese enlace. Puedes añadir la etiqueta nofollow a un enlace saliente en un post o página de blogger de la siguiente manera:\n7. Guarda el contenido.Pregunta: ¿Cómo puedo eliminar el enlace en la parte inferior de blogger que dice: «Suscribirse a: Posts (Atom)»? Respuesta: El enlace «Subscribe to: Posts (Atom)» es un enlace que los espectadores pueden usar para suscribirse a tu sitio de blogger y así obtener un feed de tus posts.\nCuales son las redes sociales mas conocidas


SerJudio.com- Dinero, comercio, bendición, oración, generosidad, apoyo, ayuda, pobre, necesitado, amor, brujería, gualicho, superstición, profecía, Dios, religión, Midrash, Talmud, Rabino, rabínico, oral, Torá, estudio, bíblico, Biblia, Israel, israelita, hebreo, judío, judaísm\nClaves: Dinero, comercio, bendición, oración, generosidad, apoyo, ayuda, pobre, necesitado, amor, brujería, gualicho, superstición, profecía, Dios, religión, Midrash, Talmud, Rabino, rabínico, oral, Torá, estudio, bíblico, Biblia, Israel, israelita, hebreo, judío, judaísmo\nSaludos Sr. Ribco\nes para mi siempre un placer escribirle.\nen el dia de hoy necesito que me colabore con la siguiente:\nhace unos meses abri un restaurante bar con un amigo pero la verdad no nos ha hido muy bien, parece ser que en el sitio donde esta el restaurante nunca han podido prosperar ningun negocio el dia qu abrimos encontramos una cruz y una bolsa escondida, yo no creo en brujeria y eso pero no se porque no mejoramos en ventas hemos venido de mal en peor.\nla anterior es para que me diga que puede estar pasando ya que por mas que oro, no ha pasado nada.\nCandelaria valle, Colombia\nEstá muy bien que no haga caso de brujerías y otras supersticiones que solamente perjudican el buen ánimo. Olvide esas tonterías de cruces y bolsas enterradas, y mejor ponga su atención en lo que es realmente importante.\nLe aconsejo cinco cosas:\nCada día convide gratuitamente a algún necesitado, (al menos uno cada día que tenga el negocio abierto) con algún refrigerio. No tiene porqué ser algo costoso ni algún alimento en particular, solamente algo que sea digno y que satisfaga.\nEs de notar que si la persona convidada es judía, NO ha usted de darle comida no kosher.\nEs obvio, pero no está demás decirlo, que su invitación debe ser franca y respetuosa, y no solamente una estrategia comercial para ganarse el favor del Todopoderoso.\nAyude sinceramente a otros, y verá que usted es ayudado...\nHaga tzedaká, es decir, done dinero a personas necesitadas, o a instituciones JUDÍAS de educación o beneficencia (entre las cuales, por supuesto, está SERJUDIO.COM).\nNo tiene porqué ser el diezmo, ni mucho dinero, solamente aquello que usted pueda y sienta que quiera dar.\nEs condición indispensable que saque (si es que lo tiene) de su mente y corazón el pensamiento y sentimiento que con esta tzedaká se está haciendo merecedor a los favores del Eterno. No debe esperar NADA a cambio de lo que con generosidad brinde al prójimo que espera de su ayuda.\nAsesórese con profesionales del marketing acerca de los pasos que debe usted dar para incrementar sus ventas y ganancias. No siempre lo que uno cree que es mejor para su negocio, lo es. Sin embargo, el experto tiene una perspectiva y herramientas intelectuales que le permiten dar, generalmente, consejos que son atinados.\nTenga paciencia mientras hace lo que es menester hacer para tener éxito.\nTambién compruebe si la zona en la cual instaló su negocio es la acorde para el mismo.\nPor último, aunque no menos importante, rece correctamente.\nEsto es: pida al Eterno para que Él le dé aquello que sea mejor para usted, y luego confíe en el Todopoderoso.\nQuizás el restaurante que posee actualmente no sea o mejor para usted, y el Eterno tiene preparado algo mucho mejor que usted no está aún apreciando.


Diversité Familiale – Diversidad LGBTI y Coeducación\nPublicado por Kika Fumero el mayo 14, 2014 diciembre 3, 2016\nA finales del pasado mes de marzo celebramos en mi instituto la semana de la cultura. No sabía de qué modo participar con mi tutoría de 1º de la ESO. En el Departamento de Francés se iba a seguir más o menos la línea de siempre, sin dar voz a nada de cuanto a mí me inquieta y preocupa. O sea: ni conducción, ni diversidad afectivo-sexual.\nEntro en clase. Toca comenzar la Unité 3 que se titula La famille. Tenía muchas ganas de llegar a ella porque siempre me divierto diciéndole a lxs chicxs que tiren el libro por la ventana durante unas semanas, que la familia iba mucho más allá (en realidad, siempre paso del libro, pero al parecer aún es algo que se hace pero no se dice muy alto). Justo en el momento en que les preguntaba “¿Qué es para ustedes la familia?”, tocan la puerta y entra la Vicedirectora con un tesoro para mí entre sus manos: el calendario de las familias homoparentales de GALEHI. La verdad es que fue un regalo caído del cielo que llegaba en el momento justo (¡desde aquí quiero agradecérselo a mi compañera Cruz Pega!). Así que comenzamos a ver familias y yo, a observar esas caritas.\nCruz y Grego, mamás de Alejandra\nJavier y César, papás de Daniel\nJulia, mamá de Marina\nAlgunas alumnas me comentaron que algunas mamás eran masculinas. Como ya habíamos trabajado el género, comenzamos el debate en torno a qué era masculino, qué era femenino, y el porqué. Poco a poco fueron entendiendo, aunque a una parte del grupo le costó, ya que sus esquemas mentales se lo ponían difícil. De todas formas, acordamos que de lo que se trataba era de respetar la diversidad. Ahí estuvimos de acuerdo por unanimidad.\nSe me encendió la bombilla y les dije: “Chicxs, vamos a participar en la semana cultural de Europa haciendo una exposición de los distintos tipos de familias. En francés, por supuesto”. Hubo un par de quejas por el idioma, pero, en este caso, no era negociable. Hablé con la vicedirectora – que era quien coordinaba el evento-, me dio carta blanca y nos pusimos manos a la obra.\n1º Repasar tipos de familias y traducir unos cuantos conceptos en la pizarra.\n2º Nos dividimos en 5 grupos y metí en una bolsa 5 papelitos con 5 tipos de familias diversas (monoparental con madre, monoparental con padre, reestructurada, homosexual y heterosexual). Una mano inocente de cada grupo sacaba un papelito sin mirar. De esta forma teníamos ya hecho el reparto de familias por grupos.\n3º En la segunda sesión de clase, llevé a cada grupo la foto de la familia que le había tocado (anteriormente ya habíamos dicho más o menos qué personajes famosos elegiríamos). Ya teníamos lo imprescindible para ponernos manos a la obra con la redacción.\n4º Comenzamos con la preparación del mural\n5º Ahora me tocó a mí intervenir un poco en la corrección de las redacciones. Para dar paso a continuación a realizar el cartel de cada familia.\n6º Y llegó el gran día en que montamos el mural.\n¡Gracias a mi alumnado de 1º ESO por ser tan especiales y gracias al equipo directivo por la calidad humana que tienen!\nP.D.: He de contarles también que nadie solicitó ir a ver la exposición. Solicitaron otras, pero no esta. No importa. Todxs la vieron, porque estaba situada en un buen sitio. Y, mejor aún, todos sabían que estaba ahí y de qué trataba; por tanto, el mensaje llegó: ¡objetivo conseguido! 🙂\nDía Internacional de las familiasDiversidad familiarExperienciasFamilias\nEntrada anterior Es su hijo porque es su madre\nEntrada siguiente Nuevo curso en Coeducación


A River le costó cara la victoria ante Arsenal\nEl volante Ignacio Fernández y el delantero Matías Suárez marcaron para River, que tuvo el control durante gran parte del encuentro e hizo la diferencia en el segundo tiempo, mientras que el atacante Jonathan Candia descontó para Arsenal.\nLa victoria le permite mantenerse a River mantenerse en la cima con siete puntos junto con Boca, rival al que enfrentará el próximo sábado en La Bombonera, a falta de dos fechas para la finalización de la Zona Campeón A.\nRiver desplegó su habitual presión alta y dejó sin opciones en ataque a Arsenal que solo se dedicó a defender, consciente de sus limitaciones.\nEl ingreso de Ignacio Fernández, que busca su mejor versión futbolística, resultó clave para River porque convirtió el primer gol, luego de un rebote de Maximiliano Gagliardo generado por una buena jugada colectiva, y asistió de manera notable a Suárez.\nFernández tuvo pinceladas de buen fútbol, suficiente para un Arsenal que solo puso en peligro el triunfo de River en los últimos minutos.\nCon un Nicolás De La Cruz un tanto errático y un partido discreto de Jorge Carrascal, Fernández fue la carta de juego como en sus mejores épocas.\nLa vuelta de Enzo Pérez fue otra buena noticia para River. Le dio equilibrio y aportó la jerarquía que lo caracteriza.\nLas malas noticias para el ‘Millonario’ fueron las lesiones de Fabricio Angileri y Milton Casco, el primero con una lesión en el muscular en el isquiotibial izquierdo que lo marginará de los juegos ante Boca del sábado y Palmeiras por la ida de la semifinal de Libertadores de la semana próxima, y el segundo con una afección similar.\nEl ex Godoy Cruz se retiró en los primeros minutos del partido y el ex Gimnasia La Plata lo hizo en la segunda etapa. La salida de Casco dejó a River con diez jugadores y a partir de ahí Arsenal generó peligro.\nEl equipo de Sergio Rondina puso en suspenso el resultado porque River, con salida de Casco y todos los cambios realizados, se quedó con diez jugadores y le costó acomodarse en la última línea.\nRiver enfrentará a Boca el próximo sábado en La Bombonera, desde las 21.30, en un duelo de por sí importante por historia, pero decisivo para el tramo final de la Copa Diego Maradona.\nArsenal, muy lejos de los primeros puestos, enfrentará a Independiente como visitante el domingo 6 de enero.\nUruguay movió el banco y le empató a Chile\nArgentina, con Messi y cinco cambios, enfrenta a Paraguay por la clasificación\nEl presidente de LaLiga le avisó a Barcelona que no permitirá «normas ad hoc» para Messi\nLlegó el primero de los dos vuelos de Aerolíneas con más de 700 mil dosis de Sinopharm


Malvinas Argentinas: Nueva aparatología en el sistema de salud\nmaestro obras patricia reclamos CURSOS 2018 gratis merlo Balcarce japones mayor edesur ingles social inscripciones SEGURIDAD acondicionado busto ITALIANO coros peluqueria aire curso psicologia\npor Admin el Jue Ene 23, 2014 9:20 am\nLa Municipalidad de Malvinas Argentinas, adquirió un nuevo respirador de alta frecuencia, con fondos municipales, el cual se suma al sistema de salud del distrito.\n“Es un respirador de alta frecuencia que tiene mayor capacidad ventilatoria. Vamos a darle uso tanto en Neonatología como en Pediatría. Podemos atender a un neonato desde 300 gramos hasta niños en Pediatría de entre 20 y 25 Kg. Es tecnología de última generación y lo usaremos en todo lo que sea fallos respiratorios y algunos post quirúrgicos. Vamos a notar que va a ser más rápida la recuperación del niño porque los equipos que teníamos no tienen el mismo rango”, explicó la Dra. Susana Daveggio, directora del hospital central del pediatría “Dr. Claudio Zin” de Malvinas Argentinas.\nPor su parte, la Dra. Graciela Bonfigli, directora general de hospitales del distrito, comentó: “Ya teníamos un equipo de alta frecuencia, estamos incorporando el segundo. Uno está ubicado en Terapia Intensiva Pediátrica y el otro en la parte critica de Neonatología. El señor intendente se preocupa permanentemente por mejorar la calidad de atención y tener el equipamiento adecuado justamente para que la población reciba el mejor tratamiento, en el más corto plazo, asi que estamos muy contentos”, finalizó la Dra. Bonfigli.


Paradas del Bus en Zaragoza - Las mejores apps para móvil de tu ciudad\nCaracterísticas de Paradas del Bus en Zaragoza\nConsigue esta fantástica APP para tu móvil totalmente gratis.\nParadas del Bus en Zaragoza. La aplicación de Estilo de vida en ZARAGOZA que andas buscando\nSi estás pensando en ir ZARAGOZA o te va a tocar trasladarte un tiempo en esta ciudad, consigue gratis esta estupenda aplicación móvil. Muchos de cliente la sugieren y presumiblemente le saques utilidad.\nEsta es una app que hay que tener en el móvil.\n¿No has encontrado la herramienta que querías? Descarga Paradas del Bus en Zaragoza para ZARAGOZA que seguro que te funciona como esperas. Buscamos las mejores herramientas en cada zona para que te resulten útiles.\nEsta app la han descargado 121 usuarios\nLa aplicación Paradas del Bus en Zaragoza tiene una nota media de 4,2\n¡Consigue la aplicacion Paradas del Bus en Zaragoza en este mismo momento!\nDescargate de forma gratuita esta aplicacion móvil de ZARAGOZA y aprovecha todas las finalidades y desempeños que este programa te ofrece.\nOtras apps de ZARAGOZA para android\nApp FES Zaragoza


Seminario blo gs1\nwww.inesem.esConstruye tu propio BLOG Juan Iruela Lara Dpto. Docente de Informática y Comunicaciones 1 2.\nLa construcción de nuestro BLOG¿Qué es un BLOG? Un blog, (también se conocido como bitácora), es un sitio web que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente. Habitualmente, en cada artículo, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo. El uso o temática de cada blog es particular, los hay de tipo personal, periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo, etc. y a su vez dentro de cada uno las publicaciones pueden categorizarse http://www.blogia.com/que-es-un-blog.php 2 3.\nLa construcción de nuestro BLOGOtras utilidades Aunque inicialmente solo se usaban para publicar opiniones, comentarios, etc. hoy día hay blog que se usan de cualquier cosa. Páginas web de empresa. (http://revistadigital.inesem.es/informatica-comunicaciones/) Tiendas Virtuales, etc. (http://ayudawordpress.com/plugins-wordpress-cms/) http://www.blogia.com/que-es-un-blog.php 3 4.\nLa construcción de nuestro BLOG¿Dónde puedo crear mis blogs? Hay multitud de sitios gratuitos y por supuesto de pago donde podemos crear nuestros propios blogs. Tenemos también la opción de contratar alojamiento con algún proveedor web y publicar en el alguna aplicación tipo blog de software libre que tenemos por ahí. Mi consejo: •Blogger (http://www.blogger.com) •Wordpress (http://www.wordpress.com) 4 5.\nLa construcción de nuestro BLOG¿Cómo puedo crear mi BLOG? La primera opción sería contratar alojamiento con algún proveedor, contratar un dominio, etc. con los requerimientos de wordpress. Teniendo el sitio solo tendríamos que hacer la instalación. Esto requeriría ciertos conocimientos informáticos. Hay otra opción que sería contratar con un proveedor que con aplicaciones autoinstalables: Mi consejo: •1&1 (http://www.1and1.es) 5 6.\nLa construcción de nuestro BLOGLa opción más sencilla sería: Registrarnos en la pagina de WordPress. Ofrecen posibilidad gratuita con ciertas limitaciones: • Espacio limitado (subir fotos, etc). •Url dependiente del blog. (Ej. Pepito.wordpress.com). •Ciertas funciones limitadas (son funciones no fundamentales). •En realidad para un uso no profesional es mas que suficiente con lo que ofrecen. • Por muy poco podemos tener nuestro propio dominio. (En torno a los 20 $) 6 7.\nLa construcción de nuestro BLOGPasemos a trabajar con WordPress http://es.wordpress.com/ Creamos una cuenta para trabajar con WordPress: 7 8.\nLa construcción de nuestro BLOG!Ya está nuestro Blog creado! Podemos acceder a: http://juaniruelaeuroinnova.wordpress.com/Podemos acceder al panel de administración de nuestro BLOG Nos permitiría crear un nuevo blog asociado a la cuenta creada 8 9.\nLa construcción de nuestro BLOGAdministrador del BLOG 9 10.\nLa construcción de nuestro BLOG¿Qué hacer primero? Una vez decido por uno podremos realizarle ciertas modificaciones 10 11.\nLa construcción de nuestro BLOG Podremos realizar ciertos cambios al diseñoPersonalizar Custom Design Widgets 11 12.\nLa construcción de nuestro BLOGVamos a darle una estructura al BLOG 12 13.\nLa construcción de nuestro BLOGFormas de publicar • Crear una nueva entrada. (Entradas -> Nueva entrada). • Boton de «Publicar Esto». Para eso en Ajustes -> Escritura -> Agregar el botón a nuestro navegador. • Por correo electrónico. En mis blog, activar esa función y crear una dirección. Solo tenemos que enviar un email desde nuestra cuenta a esa dirección de correo. (ver fichero adjunto) 13 Recommended


SkodaChile.com • Ver Tema - Necesito manual de taller del Yeti\nFecha actual Vie, 15 Dic 2017, 07:18\nNecesito manual de taller del Yeti\nAsunto: Necesito manual de taller del Yeti\nPublicado: Lun, 22 May 2017, 18:50\nAlguien tendría el manual de taller del Yeti. Bajé por internet el de usuario, pero no encuentro el de taller.\nNecesito saber como cambiar la ampolleta intermitente delantera....es un atao tratar de sacarla, alomejor hay que sacar el foco completo..lo peor es que viene junto con el neblinero...\nGraciashttp://www.skodachile.com/postin ... post&f=12#\nAsunto: Re: Necesito manual de taller del Yeti\nPublicado: Mar, 23 May 2017, 10:39\nHola Claudia, Muy Buenos dias.\nEspero que la ayuda que te entregamos sea de tu ayuda y que te oriente\npara conocer mejor tu Yeti, no hay nada mejor que hacer las cosas por\nuno mismo, te comparto lo que solicitas :\nManual PDF :\nPublicado: Mié, 24 May 2017, 17:25\n... Claudia, ¿Te sirvió la información?\nPublicado: Jue, 25 May 2017, 10:10\nGracias por la info, pero era lo mismo que tenía...no dice como cambiar las luces intermitenres delanteras, mañana lo llevaré donde un mecánico a ver que pasa.\nPublicado: Jue, 25 May 2017, 13:17\ny el amigo youtube no tienen algún material ?\nPublicado: Jue, 25 May 2017, 14:36\nGracias por la info, pero era lo mismo que tenía...\nno dice como cambiar las luces intermitenres delanteras,\nmañana lo llevaré donde un mecánico a ver que pasa.\n...Pero para qué???...\nClaudia, el "Amigo Youtube" (y usar algunas qwery de búsqueda) ayudan para buscar info...\nQué Mejor!, desde el minuto 2:05 ya puedes ver como acceder al Foco del Yeti :\nPublicado: Vie, 26 May 2017, 15:37\nTiene que remover el parachoques y el foco para realizar eso.\nSi no siente la confianza para realizarlo, en concesionario es una hora hombre más iva.\nPublicado: Jue, 15 Jun 2017, 12:31\nAgradezco la información de como sacar el foco para cambiar la ampolleta, tratamos de hacerlo pero nos dio cosa dejar algo peor....opté por la concesionaria Cartoni en Viña, tuve que pagar solo la compra de la ampolleta, ya que no permitían que llevara la que yo tenía que encargamos por ebay y que nos salió más económica de lo que nos cobraron en Cartoni.\nLo único que el foco no traía la tapa removible que muestra la imagen, a cambio una tapa fija que tuvo que cortar.....ahora tengo que buscar el repuesto de la tapa.\nPero por lo menos ya está solucionado el tema.\nPublicado: Mar, 25 Jul 2017, 22:51\nTapa que cortar???? Me huele a "no se cómo se hace". Raaaaro me parece.


Se detectó un caso positivo en las 24 horas últimas. Quedan 30 pacientes internados en esta ciudad. La secretaria de Políticas Públicas de Salud dijo que la tasa de duplicación de casos activos en la provincia “es de 38 días”.\nPor Redacción julio 6, 2020 8:53 pm\nLa secretaria de Políticas Públicas de Salud del gobierno provincial, la médica Mercedes Ibero, informó esta noche de lunes que en las 24 horas últimas 11 pacientes, que habían contraído la COVID-19, transmitida por el nuevo coronavirus, recibieron el alta en Bariloche. También, se curó un paciente de Dina Huapi, que quedó sin contagiados.\nAdemás, aseveró que de los hisopados que se habían hecho a 27 personas de esta ciudad en las horas últimas, un solo estudio dio positivo. Es decir, que se descartaron 26 casos. Por eso, quedan 30 pacientes internados y aislados en Bariloche porque contrajeron la enfermedad.\nIbero destacó que la tasa de duplicación en la provincia “es de 38 días con lo cual está mucho mejor que días previos; así vamos evolucionando”.\nComunicó que en este momento la tasa de ocupación de camas en terapia intensiva es del 39 por ciento a nivel provincial. “Seguimos teniendo camas en terapia intensiva y se aleja nuestra tasa de duplicación”, valoró Ibero.\nSegún los datos oficiales, 288 personas de esta ciudad se contagiaron la COVID-19 desde finales de marzo pasado hasta el momento. La información oficial destaca que 249 pacientes se curaron y 9 murieron.\nJustamente, este domingo se informó que murió una mujer de 81 años, que se había contagiado la enfermedad. También murió esa misma jornada un hombre de 76 años, oriundo de Comallo, que estaba internado en Bariloche.\nA nivel provincial, Ibero destacó que en las 24 horas últimas hubo 30 pacientes curados (incluidos los 11 de Bariloche) en la provincia y se conformaron 8 nuevos casos positivos (sumado la persona de esta ciudad). También, comunicó que murió una mujer de Cinco Saltos de 75 años con antecedentes de diabetes y enfermedad pulmonar obstructiva crónica.\nEn consecuencia, en lo que va de la pandemia 972 rionegrinos se contagiaron de los cuales 742 se curaron y 45 murieron.\nPor eso, Ibero dijo que quedan 185 pacientes internados en la provincia: 81 de Roca, 30 de Bariloche, 20 de Ingeniero Huergo, 12 de Cervantes, 11 de Villa Regina, 10 de Allen, 7 de Ingeniero Jacobacci, 5 de Cipolletti, 4 de Mainque, 3 de Cinco Saltos y 2 de Río Colorado, que están internados en Buenos Aires.


Enfrentamiento entre vigilantes y delincuentes en intento de hurto a casa finca ubicada en isla de Cartagena | RCN Radio\nEnfrentamiento entre vigilantes y delincuentes en intento de hurto a casa finca ubicada en isla de Cartagena\n16 Dic 2017 - 02:02 pm\nUn enfrentamiento a bala tras un intento de hurto, se registró en las inmediaciones de una casa finca que se encuentra ubicado en la isla de Barú de Cartagena.\nDelincuentes, que al parecer iban armados, ingresaron al establecimiento con el objetivo de sustraer varios elementos. Sin embargo, los vigilantes del lugar reaccionaron rápidamente al detectar la presencia de los asaltantes, hecho que provocó un intercambio de disparos, que finalmente, terminó frustrando la acción delictiva.\nEn diálogo con RCN Radio, el secretario del interior del Distrito, Fernando Niño, manifestó que el incidente se presentó en una zona apartada del caso urbano de la isla y que tras conocerse el caso, se trasladó a la zona personal de la Fuerza Pública que están adelantando las investigaciones pertinentes.\n"Unas personas intentaron ingresar al predio, que tienen vigilancia privada y ellos lograron evitar que se materializará la situación. De inmediato se comunicaron con Guardacostas y Policía, donde se tomaron las pruebas respectivas", señaló.\nAsí mismo, el coronel Juan Carlos Rivera, comandante operativo de la Policía Metropolitana de Cartagena, manifestó que a partir de la denuncia del administrador del lugar se están efectuando las acciones para dar con la captura de los presuntos delincuentes.\n"Supuestamente, llegaron al lugar unos ladrones a robar allá y la vigilancia privada estaba atenta y reaccionó, hicieron unos disparos y la gente huyó, frustraron el hecho", dijo.\nPor este hecho, todavía no se han producido capturas. Sin embargo, RCN Radio conoció que las autoridades tienen indicios sobre quienes pudieron haber intentado cometer el hurto, debido a que el modus operandi, es similar a otros casos que se han registrado en esta zona de la ciudad en lo que va del presente año.


viernes, 8 de julio de 2016 - 12:13 AM\nLa Junta de Gobierno publicó, hoy, 7 de julio, el Informe Final de la investigación de las Becas Presidenciales (BP), otorgadas fuera del proceso requerido bajo la ley en la Universidad de Puerto Rico (UPR), específicamente en el recinto de Río Piedras (RRP).\nLuego de que la Facultad de Derecho del recinto riopedrense levantara reclamos de cómo se llevaron a cabo los trámites para la otorgación de una beca para una plaza docente regular de bibliotecario, distintos sectores universitarios, medios de comunicación y consejos generales se hicieron eco de la facultad señalando la ausencia de procesos participativos, consultivos y de méritos.\nTe presentamos el trasfondo de cómo se llegó hasta un Informe Final de las Becas Presidenciales.\nTodo comenzó el 1 de febrero de 2016, cuando la decana de la Facultad de Derecho, Dra. Vivian Neptune, recibió una carta de la ahora exvicepresidenta de asuntos académicos de RRP, Dra. Palmira Ríos (quien renunció esta tarde), indicándole que el exrector, Dr. Carlos Severino Valdés (destituido esta tarde), había finalizado el proceso de analizar las solicitudes para las plazas docentes. Una próxima carta, enviada el 2 de febrero, indicaba que el puesto de bibliotecario había sido aprobado como uno para Beca Presidencial. Según el informe, ya se conocía en la facultad que el becario era el Lcdo. Carlos Pagán, exasesor del expresidente de la UPR y hermano del actual gobernador de Puerto Rico, Antonio García Padilla.\nPagán, quien no había ocupado plaza docente ni plaza de bibliotecario en la facultad, pero sí fue profesor hasta mayo del 2015 en Estudios Generales, no fue partícipe de una consulta o de una evaluación de sus credenciales. Así las cosas, la facultad y su comité de personal cuestionaron que no se les consultó para una recomendación a dicha plaza y que tampoco se hizo una convocatoria abierta, como se supone que sea para el reclutamiento de plazas docentes, de manera que nadie de la comunidad universitaria tuvo oportunidad de participar de un proceso de selección libre al candidato/a más idóneo.\nDebido al malestar causado por la decisión, Ríos envió otra carta, el 4 de febrero, informando que no se condicionaría la plaza. No obstante, la facultad se reunió y adoptó dos resoluciones, con fecha del 10 de febrero; que se repudiaba el actuar o cualquier intento de imponer personal docente (que debía surgir de las necesidades de la facultad) y que se explicara el procedimiento seguido para otorgar la BP, además de pedir al Senado Académico y la Junta Universitaria de RRP que investigara el proceso. También, se pidió que Presidencia y Rectoría explicara los trámites llevados a cabo.\nAlertados por la situación, el Consejo General de Estudiantes (CGE) de RRP cuestionó públicamente el proceso que siguió la Presidencia de la UPR para otorgar las becas, indicando que la falta de transparencia y el favoritismo de otorgarlas a familiares o allegados de funcionarios de la UPR o del Gobierno de Puerto Rico fueron claves. Guillermo Guasp Pérez, expresidente del CGE, envió, el 19 de febrero, una carta al ahora expresidente de la UPR, quien fue destituido esta tarde, Dr. Uroyoán Walker Ramos, argumentando posibles violaciones en la otorgación de las Becas Presidenciales.\nImportante recalcar que de los tres becados, dos tenían alguna relación con funcionarios de la UPR y una era la sobrina del ahora expresidente de la Junta de Gobierno Jorge Sánchez (renunció el pasado 27 de junio).\nPosteriormente, la Facultad de Ciencias Sociales se hizo eco de la de Derecho mencionando la BP otorgada a un becario, Lcdo. Arturo Ríos, para una plaza regular en el Instituto de Relaciones del Trabajo (IRT). Esta BP se había comenzando a gestionar desde mayo del 2014, cuando cinco meses después (octubre) el Comité de Personal del IRT rechazó a Ríos por no reunir las condiciones que la facultad entendía necesarias para la posición. Aún así, Ríos, quien fue exasesor de Fortaleza, consiguió ser recomendado a Severino por manos del director interino del IRT. Cabe recalcar que la recomendación dejó sin efecto el Informe Negativo (recomendación negativa) y los requisitos y áreas prioritarias descritas en el Plan de Desarrollo del IRT, del departamento de Relaciones Laborales y de la misma facultad.\nEl director del Comité de Personal le informó al momento a la decana de Ciencias Sociales, recomendándole la investigación de la otorgación. Según el informe final de las BP, en esta situación se presentó un informe que citaba todas las dispociones de ley, reglamentos y certificaciones aplicables que habían sido pasadas por alto o violadas.\nLa última becaria fue Mónica Sánchez, sobrina del expresidente de la JG, a quien se le otorgó una BP para continuar estudios en Urbanismo. Este curso aún no se había instaurado en RRP, pero cuando comenzara estaría adscrito a Planficación, que a su vez pertenece al Decanato de Asuntos Académicos, dirigido entonces por Ríos. Sánchez, ayudante y graduada de la Facultad de Arquitectura, fue recomendada por el exdecano de dicha facultad (renunció el pasado 20 de abril) Francisco Rodríguez Suárez, a quien también se le había exigido transparencia por un informe de auditoría interna, realizado por la JG, donde se investigaban unos viajes realizados en verano de 2012.\nRodríguez Suárez recomendó a Sánchez fuera del periodo en que abrían las recomendaciones, a su vez que Severino Valdés había remitido una carta de Sánchez al expresidente Walker Ramos, también fuera del periodo de recomendaciones. Esta carta contenía solamente el interés de Sánchez en recibir una BP. Hay que hacer hincapié que, al momento de recibir la beca, la sobrina de Sánchez no había completado el proceso para solicitar a la misma.\nSabiendo lo que se avecinaba, el expresidente Walker Ramos y el exrector Severino Valdés, hicieron declaraciones públicas para desmentir y, a su vez, aclarar que la otorgación de las becas se hizo conforme a la reglamentación aplicable en la UPR. Por su parte, el expresidente de la JG, se desligó se haber intervenido en el proceso, e informó que se abstendría de participar en todos los procesos que se llevaran en cuanto a la investigación que dio paso a este informe.


"Proyecto Universo" Infantil 5 años by Mar Sánchez-Fortún 9742 views\nPROYECTO DEL UNIVERSO by yolandapadreclaret 2011 views\nEl universo by silveriagarcia 12234 views\nTema 1 el universo by Rosa Berros Canuria 3608 views\nProyecto completo y original unive... by silveriagarcia 89962 views\n, Estudiante en Centro De Magisterio La Inmaculada\n1. 2017 16-1-2017 El sistema solar y el universo Componentes: Esther de la Maza Callejas Ana Nabila Molina Soler Marta Moral Olmo Celia Haro Sánchez Juan José Segura López Irene Zorrilla Cecilia 3º B Educación Infantil\n2. 1 Índice Unidad del proyecto…………………………………………….2 Memoria…………………………………………………………4\n3. 2 Unidad del proyecto Descripción de la unidad: La unidad del proyecto se titula el Sistema Solar y el Universo, y el juego en concreto El circuito solar Para llevar a cabo proyecto el alumno debe de tener unos conocimientos previos, los cuales deben de ser: vocabulario de los planetas, sol, la luna, las estrellas, los satélites y los cohetes espaciales. Se realizara en ocho sesiones durante el primer trimestre del curso y cada sesión se realizará los viernes de dichas semanas de 13:00h a 13.30h. En la octava sesión se realizará una salida al Parque de las Ciencias donde se visitará el planetario para tener una visión más real de lo que estamos trabajando. Objetivos:  Despertar en los niños interés, curiosidad y capacidad de asombro por el sistema solar y el universo.  Conocer el sol, la luna, las estrellas, los planetas, los satélites y las naves espaciales.  Saber identificar los distintos elementos del sistema solar y el universo.  Trabajar en equipo.  Utilizar herramientas tecnológicas. Áreas:  Conocimiento del entorno.  Lenguaje: comunicación y representación. Edad: Proyecto para realizar con niños de cinco años. Contenidos:  Conceptos:  Planetas que componen el sistema solar.  El sol.  La Luna.  Satélites.  Cohetes espaciales  Conocimientos:  Observación del sistema solar y el universo.  Relacionar conceptos.  Actitudes:  Implicación, interés y curiosidad en el tema.  Sensibilización y capacidad de asombro ante el sistema solar y el universo.\n4. 3 Recursos materiales:  Pizarra digital.  Móvil del sistema solar.  Vídeos.  Imágenes.  Colores.  Papel continúo. Evaluación: Realizar una serie de preguntas acerca de lo aprendido sobre los diversos contenidos. Tipo: 1. ¿De qué está compuesto el sistema solar? 2. ¿Cuáles son los planetas del sistema solar? 3. ¿Cuáles son los satélites del sistema solar? 4. ¿Por el día también hay estrellas? Enlace juego: https://drive.google.com/file/d/0B0WB5Hc8s7w- UmYwZXJNRkVRb3c/view?usp=sharing\n5. 4 Memoria A continuación, en este apartado del trabajo vamos a detallar los días que el grupo en general ha tenido citas para realizar el proyecto. Primer día: El primer día fue cuando Javi dijo que teníamos que dividirnos en grupos de 5 ó 6 personas y decidimos crear este grupo, compuesto por: Esther, marta, Irene, Juan José, Ana Nabila y Celia. Ese día redactamos un mini proyecto de lo que iba a tratar este trabajo. Iba a ser sobre las estaciones, este proyecto constaba de diferentes juegos en los que con un tablero de la pizarra digital iríamos avanzando a modo de oca, en el cual íbamos a utilizar un dado gigante realizado manualmente. Segundo día: En nuestro segundo día, quedamos un viernes por la tarde sobre las 18:00 de la tarde en la cafetería de la universidad “Centro de Magisterio La Inmaculada” para empezar el trabajo. Cuando cada miembro del grupo había aportado sus ideas y habíamos empezado a realizar varios juegos con el programa de pizarra Smart Notebook nos dimos cuenta de que no eran muy útiles e inapropiados para la edad requerida en este trabajo. Debido a este imprevisto tuvimos que cambiar el sentido y el tema del juego y cada miembro del tuvo que pensar un tema. Los temas sugeridos fueron los siguientes: animales, emociones, medios de transporte y sistema solar. Tras analizar cada tema con detenimiento vimos que el tema con más grupos para trabajar era el del Sistema Solar y el espacio. A continuación, empezamos a escribir en un papel ideas sobre juegos y actividades que podríamos llevar a cabo con este tema. Tercer día: El lunes día 9 de enero, justo al volver de vacaciones de Navidad nos pusimos las pilas y creamos el trabajo. Quedamos en la cafetería de la universidad a las 17:30 después de asistir a una clase de Robótica. Esta Navidad, cada uno hemos pensado\n6. 5 ideas para crear este proyecto, por lo que fue llegar y ponernos manos a la obra. Decidimos hacer unos 16 juegos con los temas que había. Este día, hicimos ocho juegos que trataban de los planetas, los satélites y el sol. Los demás temas relacionados con el sistema solar los dejamos para el siguiente día con el fin de innovar en los juegos y poder ordenarlos de menor a mayor dificultad. Cuarto día: El miércoles 11 de enero quedamos a las 15:30 de la tarde en la cafetería de la universidad para finalizar los juegos restantes. Los temas tratados este día fueron: luna, naves espaciales, luna y estrellas. Este día pensamos en realizar una maqueta de un planetario realizado con bolas de corcho, pinturas, cuerdas y cartón al que se sujeta dicho objeto e imita al cielo. Realizamos esta maqueta pensando que el proyecto está dedicado a niños de edades comprendidas entre los 4 y 5 años. Quinto día: El jueves día 12 de enero, nos hemos vuelto a ver en la cafetería del Centro de Magisterio La Inmaculada para redactar la unidad del proyecto. Este día, también hemos terminado el tablero de juegos y actividades, y lo hemos probado en la pizarra digital para ver el resultado final y comprobar que todo estaba correcto. Acudimos a la tutoría del profesor de la asignatura de Recursos Tecnológicos, Javi Huertas, a las 19:30 horas de la tarde para enseñarle nuestro trabajo y que él diera el visto bueno. Cuando nos dio el visto bueno y nos comentó algunas mejoras y cosas que podríamos añadir decidimos quedar al siguiente día viernes para acabarlo del todo y dejarlo listo. Sexto día: Viernes, 13 de enero de 2017. Última cita del grupo. Tras realizar la prueba de la pizarra digital y ver que todo estaba bien colocado, hemos decidido hacer mejoras como quitar un mémori, poner un juego de ordenar planetas y crear un puzle, además de añadirle vínculos con canciones sobre cada tema. Y así queda totalmente para exponerlo el lunes delante de toda la clase de 3º de Infantil B.


El abuelo sinvergüenza (2013) - Película en Español - FULLTV\nEl abuelo sinvergüenza Online\nIrving Zisman, con ochenta y seis años de edad, comienza un viaje mediante América con el compañero más increíble, su nieto de ocho años de edad llamado Billy. Irving y Billy van a ser una parte de la pantalla grande con una vira de cómicas cámaras ocultas.Reparto: Johnny Knoxville, Jackson Nicoll, Greg Harris, Georgina Cates, Kamber Hejlik, Jill Kill, Madison Davis, George Faughnan, Grasie Mercedes, Marilynn Allain, Jack Polick, Spike Jonze, Catherine Keener, Marlon Davis, Quintin Duncan y Diyonte George.Dirección: Jeff Tremaine.Género: Comedia.Año de estreno: 2013.Origen: Estados Unidos.\nFILMACIÓN: Jackass Presents: Bad Grandpa, película completa en español, se filmó en video digital full-HD. Los discos Bluray 3D disponibles, así como los DVD del film cuentan con versiones en alta definición, junto con extras, escenas eliminadas en postproducción y comentarios de Jeff Tremaine (dirección).\nPelícula: El abuelo sinvergüenza\nEscenas de El abuelo sinvergüenza\nEl abuelo sinvergüenza por HBO. FULLTV es una guía de HBO en idioma español, no efectuamos codificaciones ni retransmisiones de canales de televisión en directo por la Web, ofrecemos información de última hora en tu idioma acerca de la programación de HBO y recursos online para el televidente que busca mirar HBO en vivo HD a través de su servicio de TV Satelital o televisión por cable. NO se puede ver El abuelo sinvergüenza online gratis en este sitio. Puede haber diferencia entre los programas informados en este servicio y lo que ves en vivo en tu televisor, esto se debe a que los canales realizan modificaciones en su grilla a último momento. Las marcas citadas en este servicio son propiedad exclusiva de sus correspondientes registrantes. No obstante, si considera que el contenido de carácter informativo de este sitio afecta de alguna forma sus derechos legales, no dude en contactarnos.\nVer Online / Películas - Para ver El abuelo sinvergüenza HD necesitas un Video Player con DVD o BluRay. Los videos no están disponibles para ver gratis por Internet (streaming).


Blancos de Rioja con crianza (2/3) - Verema\ndomingo 15 de septiembre de 2019 - 10:52 viernes 11 de octubre de 2019 - 17:21\nen respuesta a ahalliwell 18/09/19 09:10\nEsos están muy bien de precio. Muchas gracias!\nen respuesta a gavelar 18/09/19 09:11\nEsos parece que cuesta encontrarlos. Gracias!\nen respuesta a José Gabaldón 18/09/19 09:31\nHabría que añadir a Abel Mendoza, Remelluri, Remirez de Ganuza.....\nen respuesta a jvoltaire 18/09/19 09:34\nAh! se me olvidaba, El Qué bonito que cacareaba de Contador también\nen respuesta a jvoltaire 18/09/19 10:28\nDos ya los había nombrado, he puesto unos cuantos, pero la lista serìa muy amplia, Rioja tiene una calidad en blancos excepcional.\nen respuesta a Wineandlove 18/09/19 10:33\nPor precio Viña Muriel blanco, no es muy complejo pero si disfrutable y si tiene unos añitos mejor, un 2010 se puede beber muy bien y el 2011 seguro que también. Pero no dejes de probar el resto de los recomendados, eso ya depende lo que te quieras gastar.\nen respuesta a José Gabaldón 18/09/19 11:52\nY que lo digas. Y que no paras de descubrir.\nMe encantan el perfil de vino, que con un buen trabajo con la madera da unos vinazos tremendos.\nen respuesta a José Gabaldón 18/09/19 13:54\nOtilio Haro 18/09/19 18:44\nSi me permitís recomendar uno sorprendente de mi amigo Paco Oliván....\n6 meses de fermentación maloláctica en barrica nueva de roble, un 50% francesa y un 50% americana.\nOtilio Haro 18/09/19 18:45\nPorque nos estamos yendo a vinazos, pero que hay unos cuantos fermentados en barrica que con un añito mismo están bien ricos, oye.\nen respuesta a Otilio Haro 19/09/19 10:16\nYa te he visto bebiendo vinos de esta bodega y, por lo que comentas, son unos vinazos.\nY si ya lo calificas de sorprendente, seguro que está rico de coj**es.\nen respuesta a Otilio Haro 19/09/19 10:17\nNos hemos ido a vinos con crianza en muchos casos, obviando a los fermentados en barrica, que son para tener también en cuenta.\nen respuesta a Otilio Haro 26/09/19 09:55\nTobía hace muy buenos vinos, me gusta esa bodega.\nen respuesta a José Gabaldón 05/10/19 08:38\nGracias, ya tengo una buena lista y he empezado con un vinazo que me habíais recomendado, Remelluri Blanco 2015 que me ha dejado absolutamente alucinada. Gracias, seguiré con otros aunque será difícil que alcancen a este...\nen respuesta a Wineandlove 05/10/19 10:35\nVaya forma de empezar, es un top aunque yo siempre digo que la tipicidad de la viura en este vino no esta, es un vino elaborado con siete variedades, lo bueno es que han sabido entremezclarlas muy bien y sale un vinazo.


Cierre para los dos primeros cursos virtuales del año\nFinalizaron las primeras cohortes de 2021 de los cursos “Introducción a la perspectiva de género en los medios audiovisuales” y “El derecho a la comunicación de chicas y chicos”. En los próximos meses se abrirán nuevas cohortes de ambos cursos para replicar perspectivas que contribuyan al respeto de las audiencias de radio y televisión.\nCon una amplia participación de docentes, especialistas en comunicación, estudiantes, periodistas, trabajadoras y trabajadores de organismos públicos, la Defensoría del Público cerró las dos primeras ediciones de este año de “Introducción a la perspectiva de género en los medios audiovisuales” y de “El derecho a la comunicación de chicas y chicos”.\nLa 27° cohorte del curso virtual “Introducción a la perspectiva de género en los medios audiovisuales” finalizó con la participación de comunicadores y comunicadoras de todo el país. Además del material bibliográfico y didáctico que ofrece la formación, se introdujo una entrevista a la periodista parlamentaria y feminista Amanda Alma, en el marco de uno de los ejes que aborda la heteronormatividad en crisis. En ella, la comunicadora desarrolló las dificultades de colocar en la agenda de los medios representaciones del colectivo de la diversidad sin caer en la estigmatización y victimización.\nEl curso ofrece herramientas para el abordaje responsable y con mirada de género de las distintas temáticas sobre violencia de género, masculinidades y diversidad de género u orientación sexual. Un periodista radial de Bahía Blanca comentó: “El curso me pareció maravilloso, me bajé muchísimo material para guardar”. A lo largo de los cinco ejes que van problematizando las temáticas durante ocho semanas se ofrecen materiales y actividades para poner en práctica otras formas de construir noticias, publicidades y entrevistas. Otra de las participantes de la provincia de Corrientes, señaló: “Le agradezco a todo el equipo de la Defensoría por hacer este curso tan federal y por contribuir a nuestra formación para la construcción de un mundo más justo y con miradas más amplias”.\nEn cuanto al curso “El derecho a la comunicación de chicas y chicos”, fue la cohorte 11° la que finalizó con alta participación, principalmente de docentes de todos los niveles, comunicadores y comunicadoras y trabajadores y trabajadoras de organismos públicos de diversas provincias.\nDurante las cuatro clases quincenales se buscó reflexionar en torno al derecho a la comunicación y problematizar los modos de representación de la niñez y la adolescencia en los medios audiovisuales. Además, se brindaron herramientas conceptuales y metodológicas para la inclusión de las perspectivas de chicos y chicas en las producciones audiovisuales, para su formación como realizadores de materiales audiovisuales y como audiencias críticas. Este año se incluyó una clase especial sincrónica, a cargo de la Licenciada Beatriz Busaniche, especialista y activista en derechos humanos en entornos mediados por tecnologías. El objetivo fue problematizar y reflexionar acerca de los desafíos que plantea la protección y ejercicio de derechos de las infancias y adolescencias en las plataformas digitales.\nUna participante, comunicadora social y docente de Santiago del Estero, comentó al cierre: “Los intercambios en los foros fueron muy enriquecedores, cada uno desde su profesión, desde su localidad, desde su contexto, realizó miradas y propuestas que sirven para ser tomadas y adecuadas en otros contextos”. Otro participante, estudiante de Trabajo Social de la localidad de Berisso, provincia de Buenos Aires, agregó: “En relación al curso, me pareció muy nutritivo el marco normativo con el que se establece la comunicación en las infancias y adolescencias, además en la práctica de reconocer su vulneración se genera una lente crítica y activa sobre la información que nos rodea”.\nEn los próximos meses se abrirán nuevas cohortes de ambos cursos para seguir replicando perspectivas que contribuyen al respeto de las audiencias de radio y televisión.


El Boeing 747 se despide de los cielos de Estados Unidos - Aviación Guayaquil | Portal de noticias e información\nHome / B747 / boeing / Delta Airlines / reina / Reina de los Cielos / El Boeing 747 se despide de los cielos de Estados Unidos\nEl Boeing 747 se despide de los cielos de Estados Unidos\n11:37 B747, boeing, Delta Airlines, reina, Reina de los Cielos\n(A21) La icónica aeronave Boeing 747-400, conocida como “La Reina de los Cielos”, dará su último adiós esta semana a los cielos de Estados Unidos con un vuelo redondo de Delta Airlines desde Detroit hasta Seúl, jubilándose así el último avión que aún volaba con las compañías norteamericanas.\nDespués de este vuelo comercial, Delta retirará los Boeing 747-400 de su flota aérea. Para este viaje, la compañía ofreció asientos a sus empleados y clientes frecuentes para que sean participes del último viaje.\nEl despegue estaba programado para el 17 de diciembre, pero por problemas para completar la tripulación el vuelo se retrasó hasta el lunes 18. Los viajeros fueron compensados con hospedaje y comidas.\nLos Boeing 747-400, también conocidos como 'Jumbo', revolucionaron la aviación comercial desde su primer vuelo en 1970. Fue el primer avión con fueslaje ancho, con capacidad hasta para 600 personas, dispone de cuatro reactores y dos puentes, de los cuales uno conecta a primera clase.\nLa ‘joroba’ del avión también es uno de los signos distintivos de la aeronave, que ayudó a disminuir el congestionamiento en los aeropuertos gracias a su capacidad de transporte y autonomía de vuelo.\nEl primer cliente de estos aviones de Boeing fue la desaparecida Pan Am y, aunque las primeras entregas sufieron retrasos, el avión fue un éxito al grado de haberse fabricado 1,500 aparatos, de los cuales 500 aún están en servicio.\nBritish Airways, Lufthansa y Korean Airlines aún ofrecen vuelos con esta aeronave.\nDespués del viaje redondo Detroit-Seúl. El 747 de Delta volará hacia su retiro en Arizona a principios de enero. Este vuelo no estará abierto a pasajeros.\n— Boeing Airplanes (@BoeingAirplanes) 18 de diciembre de 2017\nEl Boeing 747 se despide de los cielos de Estados Unidos Reviewed by Aviación Guayaquil on 11:37 Rating: 5


“80 organizaciones ya se han sumado al II Congreso Prevencionar” - Jose Luis Sebastián's Nuzzel Newsletter on Fri, May 17 2019\nPrevencionar – Prevencionar.com – May 16, 8:22 AM\n80 ORGANIZACIONES YA SE HAN SUMADO AL II CONGRESO PREVENCIONAR Ya estamos en mayo, y toca recordaros uno de los acontecimientos más interesantes que tendrán lugar este año, el Congreso Prevencionar (#CongresoPrevencionar).\nValencia ya es el cuarto puerto en contenedores de la UE tras superar a Bremen\nEl Mercantil – May 16, 8:08 AM\nLa Voz de Asturias – May 15, 8:00 PM\nLa Voz de Asturias E. G. Bandera ¿Qué pasa con los estudiantes de FP cuando se titulan? ¿Encuentran trabajo? ¿De lo suyo? ¿Con un salario adecuado? ¿Hacen horas extras? ¿Les pagan por ellas? Son…\nPrevencionar – Prevencionar.com – May 15, 9:00 AM\nDentro de nuestras dos líneas fundamentales de trabajo del Grupo DIA -Fundtrafic se distinguen los siguientes objetivos generales: Proporcionar a las víctimas de accidentes una atención integral (social, psicológica…\nPrevencionar – Prevencionar.com – May 16, 4:45 AM