Accesorios muñecos bebe: ¿Cuál comprar en 2021?\nSiguienteAccesorios renault kadjar: ¿Cuál comprar en 2021?\n1 Accesorios muñecos bebe: Mejores 3\n2 Top 10 para Accesorios muñecos bebe\n2.1 deAO Mi Primera Muñeca Bebé Conjunto Interactivo Set\n2.2 Mi Primera Muñeca Bebé Conjunto Incluye Muñeca de 14”\n2.3 deAO Bolso de Maternidad Incluye 27 Accesorios para Muñecas\n2.4 The New York Doll Collection 50 Pieza Bebé Muñeca Juego de\n2.5 Nenuco-Mega Pack de Accesorios, Todos los Accesorios para\n2.6 Nenuco de Famosa- Accesorio Trona para muñecos bebé niñas\n2.7 Cuna muñecas juguete, Cunas para bebes, Cuna cambiador muñ\n2.8 Nenuco – Doctora Por Qué Llora, cura como un doctor a tu mu\n2.9 Barbie – Skipper Canguro, Hora del Baño, Muñecas con Bebe\n2.10 Bebés Llorones Cuna – Accesorio muñeca\n3 Ver más Accesorios muñecos bebe en oferta\n4 Accesorios muñecos bebe-Novedades y ofertas de 2021\nAccesorios muñecos bebe: Mejores 3\nSmoby- Biberón Mágico (220325) 3,99 EUR Comprar en Amazon\nBerbesa- Vestido MUÑECA (T5104) 11,99 EUR Comprar en Amazon\nSmoby- Bañera para Muñecas de hasta 42cm, Incluye 7 Accesorios para el Baño, con Ducha... 12,74 EUR Comprar en Amazon\nTop 10 para Accesorios muñecos bebe\ndeAO Mi Primera Muñeca Bebé Conjunto Interactivo Set\nMi Primera Muñeca Bebé Conjunto Incluye Muñeca de 14”\nThe New York Doll Collection 50 Pieza Bebé Muñeca Juego de\nNenuco-Mega Pack de Accesorios, Todos los Accesorios para\ndeAO Mi Primera Muñeca Bebé Conjunto Interactivo Set Incluye Muñeca de 14” con Sonidos, Pijama, Andador y Accesorios\nThe New York Doll Collection 50 Pieza Bebé Muñeca Juego de Accesorios de Alimentación y Cuidado en Estuche de Transporte con Cremallera – Accesorios para Muñecas\nNenuco – Doctora Por Qué Llora, cura como un doctor a tu muñeco bebé con los accesorios del médico en su centro de cuidados, tiene un traductor de lloros para dar de comer y dormir. FAMOSA (700012646)\nBarbie – Skipper Canguro, Hora del Baño, Muñecas con Bebe\nVer más Accesorios muñecos bebe en oferta\nAccesorios muñecos bebe-Novedades y ofertas de 2021\nfreneci 1/6 Sin Maquillaje, Ojos Grises, Modelo de Escultura de Cabeza para Muñecas Xinyi OB, Accesorios Personalizados\nMano de obra fina y material suave, buen accesorio para sus amadas muñecas\nAplicable para 1/6 OB, muñeca de niña BJD, para XinYi, el diámetro del clip de cuello de las muñecas es de 7 mm u otras muñecas de tamaño silmilar de personalizado (pueden ser diferencias de color)\nHermosa 1/6 muñeca femenina sin maquillaje cabeza esculpir con ojos grises, partes de cuerpo de muñeca articulada esférica para niños DIY haciendo accesorios\nfreneci 1/6 Cabeza de Mujer de Plástico con Cabello Rubio, Piezas de Bricolaje, Accesorios Personalizados\n1/6 Girl Bjd Doll Head esculpe con el pelo largo y rizado para muñecas articuladas personalizadas.\nGran bricolaje partes del cuerpo accesorios para muñecas personalizadas.\nPara muñecas articuladas de 1/6 de bola u otras muñecas del mismo tamaño.\nCircunferencia de la cabeza: Aprox. 10.5 cm / 4.13 pulgadas\nLongitud del pelo: Aprox. 23cm / 9.06 pulgadas\nfreneci Vestido de Rayas Azules para Muñecas 1/4 Conjunto de Accesorios de Vestir\nVestido de princesa de encaje, se verá bonito y adorable en tus queridas muñecas\nAjuste para 1/4 Night Lolita Girl Doll y otras muñecas de 50cm de tamaño similar\nfreneci Accesorio de Ropa Ondulado Largo Y Moderno de 21 Cm para Accesorios de Vestir de Muñecas 1/3\nPeluca de la manera hairpiece peluca de pelo largo y rizado parte en el centro con bowknot pigtail para muñecas de la muchacha DIY que hace vestir a los accesorios\nSe verán muy lindos en tus queridas muñecas\nAdecuado para 1/3 BJD SD doll u otras muñecas de tamaño similar\nfreneci Conjunto de Ropa de Muñeca de Piezas para Trajes de Muñeca Mellchan, Accesorio de Mono Y Sombrero\nModa mono de manga corta y traje de sombrero Traje de muñeca para bebé Accesorio.\nSe verán bellamente lindos en tus amadas muñecas.\nPara muñecos Mellchan de 25 cm y otros muñecos de tamaño similar.\nLos mejores juguetes de simulación de juegos y cumpleaños o regalos de Navidad para niñas.\nHXHAY 2 Piezas De Juguete De Peluche De Ardilla De Tamaño Pequeño, Llaveros De Muñecos De Peluche Suaves Niños, Accesorios De Fiesta, 12 CM / 4,7 Pulgadas\nMaterial: nuestros llaveros de peluche están hechos de felpa de alta calidad, rellenos de algodón 100% PP, suaves y cómodos al tacto.\nTamaño: 12 cm de alto, aproximadamente 4,72 pulgadas. El colgante es fácil de llevar y jugar en cualquier momento。\nPaquete: Recibirás dos pequeños colgantes de felpa de ardilla。\nRegalos y decoraciones: estos peluches son un regalo perfecto para cumpleaños, Navidad, Halloween y cualquier ocasión. También es una buena opción para decorar habitaciones, automóviles, árboles de Navidad, cunas y bolsos.\nDiseño único: la mano de obra exquisita y la expresión linda hacen que te encante. Es el regalo perfecto para todos los amantes de los animales. Un colgante de muñeco de peluche que encantará a los niños y niñas.\n2 Uds, Muñeco De Girasol para Festival De Abejas De Primavera, Gnomo De Peluche, Decoración De Abejas, Muñecas Sin Rostro para Accesorios para El Hogar, Juguetes para Niños\nSímbolo de suerte y valentía: según la leyenda, el gnomo es el guardián del tesoro y traerá buena suerte, por lo que puedes regalar estas decoraciones de muñecas enanas como un regalo significativo para tu familia y amigos.\nMateriales de alta calidad: estas muñecas de gnomos están hechas de fieltro de alta calidad y materiales de felpa, que son suaves y confiables al tacto, amigables con la piel y no se desvanecen, no son fáciles de deformar y rasgar; Las muñecas enanas de aspecto lindo se pueden mostrar en su escritorio y servirle mucho tiempo\nGnomos hechos a mano: debido a que cada muñeco de peluche es 100% hecho a mano, habrá algunas diferencias de tamaño y peso entre dos muñecos de gnomos diferentes.\nGrandes decoraciones: estas lindas muñecas enanas están diseñadas para festivales. También se pueden utilizar como decoración para diversas ocasiones, como el hogar, la oficina, el dormitorio, la sala de estar, la boda, la fiesta, las vacaciones u otros días importantes, etc. Haga que su habitación o fiesta se vuelva animada.\nTamaño perfecto: aproximadamente 20 * 8 * 8 cm / 7.87 * 3 * 3 pulgadas, la apariencia linda es amada por los niños y también es una excelente opción para los regalos de los niños.\nchiwanji 6pc Dollhouse Room Furniture Model Pretend Play House Toys Accesorio de Decoración\nGran accesorio delicado para la habitación para la decoración de tu casa de muñecas, se pueden colocar en la sala de estar, la cocina o el dormitorio, haz que tu casa de muñecas cobre vida con estos muebles de habitación.\nDiseño tradicional con excelente mano de obra, atractivo y necesario para tu casa de muñecas.\nAdecuado para muñecas 1:12 o casa de muñecas.\nGeniales muebles en miniatura para la sala de estar de tu casa de muñecas y una excelente decoración para tu modelo de interior.\nchiwanji 8 Piezas 1: 6 1:12 Miniaturas Cestas de Casa de Muñecas Modelo de Escena Accesorios de Decoración\nHace que tu casa de muñecas cobre vida con esta linda canasta de almacenamiento.\nAdecuado para la decoración de casas de muñecas de sala de estar, comedor, dormitorio, etc.\nHecho de material de calidad, seguro y no tóxico, duradero.\nchiwanji Piezas de Accesorios de Decoración de Gabinete de Lavabo en Miniatura de Casa de Muñecas de Madera\nAdecuado para la decoración del lavamanos de casa de muñecas en miniatura 1:12.\nGran Decoración Para el accesorio de escena de tu casa de muñecas, creando escenas de vida coloridas.\nBien diseñado y hecho a mano, detalles finos y artesanía exquisita. Luciendo realmente lindo y realista.\nLavabo atractivo y elegante para casa de muñecas, hecho de madera premium, no tóxico sin pintar.\nAccesorios muñecos: ¿Cuál comprar en 2021?\nAccesorios disfraces: ¿Cuál comprar en 2021?


En 2011 se ponen en marcha los Talleres de Producción Musical, como continuación del programa de Ayudas a la creación musical (1993-2010), y en el que se materializaron alrededor de 300 proyectos.\nEsta experiencia está orientada tanto a grupos musicales como a artistas que tengan un repertorio en solitario así como a la realización de bandas sonoras destinadas a la producción audiovisual. Se trata, principalmente, de ofrecer un primer contacto con las actividades que se realizan habitualmente en un estudio de grabación. Trabajando con una serie de canciones previamente seleccionadas, se podrá grabar una pequeña maqueta, siendo esta a su vez el vehículo para aprender aspectos técnicos y creativos relacionados con el ámbito de la producción musical. En el caso de las bandas sonoras, se atenderá a todos los sonidos que conforman el audio: música, diálogos, ambientes y FX.\nCon estos talleres, abiertos a cualquier tendencia o estilo, se persiguen los siguientes objetivos:\n- Familiarización con los medios y técnicas propias del trabajo en estudio: pre-producción, captación de sonido, grabación, mezcla, masterización, etc.\n- Grabación de una maqueta o banda sonora con material propio, guiada por un profesional experto que ejercerá como técnico de estudio y asesor puntual en algunos aspectos creativos.\n- Implicación en el proceso de grabación, sin limitarse exclusivamente a la función como instrumentista.\n- Adquisición de una formación básica a nivel de uso de equipos y rendimiento de trabajo con la intención de poder aplicarla en posteriores grabaciones en estudios profesionales.\n- Estimulación de las capacidades creativas y de experimentación dentro del estudio de grabación.\n• FASE DE PRE-PRODUCCIÓN: las personas interesadas deberán cubrir el siguiente formulario de inscripción y enviarlo a tallerdemusicos.fmc@gijon.es. Una vez recibida la solicitud, nos pondremos en contacto para evaluar el proyecto y establecer un calendario de trabajo.\n• FASE DE PRODUCCIÓN: debido a la intensidad del trabajo que tiene lugar en el estudio durante estas convocatorias, tiene que haber un claro compromiso y disponibilidad por parte de quien solicita el servicio. Las sesiones de trabajo se organizarán en franjas de 4-5 horas, preferentemente en horario de mañana (entre las 9 y las 14 horas) y ocupando días consecutivos.\n• FASE DE POST-PRODUCCIÓN: incluye los procesos de mezcla y masterización, en los que primará el aunar criterios para obtener un resultado óptimo.\nPLAZO DE ADMISIÓN DE SOLICITUDES: Convocatoria abierta durante todo el año.\nPRECIO ÚNICO DE INSCRIPCIÓN: 46 €.\nMás información: Taller de Músicos - 985 18 10 55 // 985 18 10 21 -


Falcioni: "Lo fundamental es hacerse fuerte en casa" | Diario La Unión\nEl entrenador del Taladro es consciente que necesitan sumar la mayor cantidad de puntos para engrosar el promedio y no descarta pelear un puesto para clasificar a las copas.\nJulio Falcioni alentó a hacerse fuerte de local para sumar la mayor cantidad de puntos y alimentar el promedio.\nEste domingo a las 13.15 quedará marcado como el regreso de Julio César Falcioni como técnico de Banfield ante Talleres de Córdoba.\nEl DT remarcó la importancia de “hacerse fuerte en casa” por la necesidad de sacar puntos para la tabla de promedios. “Lo fundamental es que el equipo vuelva a hacerse fuerte en casa porque tenemos que sacar puntos rápido para alejarnos de la zona del descenso y para ver si podemos pelear por la clasificación para alguna copa”, dijo.\nEl entrenador descartó realizar demasiadas variantes tácticas respecto del equipo que dirigía Hernán Crespo, porque “venía jugando bien” y deslizó que “quizás algunos jueguen más adelantados y otros más atrasados”. En ese sentido, descartó la presencia del volante Juan Pablo Álvarez, que se resintió y sufrió un desgarro en el isquiotibial derecho.\n“Al margen del juego, en el que hay salir a buscar el triunfo, habrá que tomar recaudos con lo que haga Talleres, que es un muy buen equipo, con mucha presión en la mitad de la cancha y son salidas rápidas, especialmente por los laterales”, sostuvo respecto del rival, que con 10 unidades está a tres del líder San Lorenzo.\nTambién, Julio se tomó tiempo para mirar más adelante y enfocó en el partido del miércoles, ante el mismo rival, por la Copa Argentina en Rosario: Si bien me gusta pelear en todos los frentes, para el partido de copa veré quien estará en mejores condiciones, pero tenemos que evaluar todos los detalles, porque habrá que viajar a Rosario primero y a Mendoza luego” para enfrentar a Godoy Cruz por la séptima fecha.\nLeé también: Agustín Urzi subastará su camiseta para ayudar a un merendero\n“Por lo tanto tengo que ir viendo quien estará en mejores condiciones para armar los equipos”, agregó.\nLa probable formación sería con Esteban Conde; Rodrigo Arciero, Renato Civelli, Luciano Lollo y Claudio Bravo; Luciano Gómez o Nicolás Bertolo, Israel Damonte, Sergio Vittor y Agustín Urzi; Agustín Fontana o Julián Carranza y Junior Arias.


Las prácticas docentes, iluminadas por la teoría Inicio\n« Desafío de la Escuela en el S XXI: Hay que desarrollar mayor diversidad y flexibilidad curricular en la educación básica y media.\nAprendizaje cooperativo »\nLa Web 2.0, su importancia en la Educación\nDiciembre 18, 2013 | Por achristin | Claves: educación, importancia, web 2.0 | # Enlace permanente | Tweet ¿Cuáles son las características de la Web 2.0? ¿Qué implicaciones tiene para la Educación? ¿Podemos hablar de una Educación 2.0? ¿Qué competencias tecnológicas deberán tener los alumnos? ¿Qué tipos de aprendizajes se obtienen usando estas herramientas?\nEn 2004, Tim O’Reilly, acuña el término web 2.0, como contraposición a la web tradicional y estática que no ofrecía apenas interactividad y cuyos sitios web eran de sólo lectura y estaban manejados por un número limitado de personas (los webmasters).\nLa web 2.0 fomenta una filosofía de colaborar, compartir, interactuar, generar conocimiento… Según L. García Aretio “en la (web) 1.0 participábamos más sólo como consumidores y en la 2.0, haciéndolo también como consumidores, nos convertimos a la par en productores y creadores. Y esa producción y creación la hacemos con plena libertad”\nLa llamada web 2.0 o web social posee las siguientes características:\n- Interactividad: Hace posible una comunicación inmediata que posibilita la interacción.\n- Aprendizaje cooperativo: Propicia el trabajo en grupo y las relaciones sociales. Permite el intercambio de ideas.\n- Multidireccionalidad: Permite opiniones y respuestas simultáneas a múltiples destinatarios\n- Libertad de edición y difusión: Todos pueden editar y difundir sus ideas.\nPero no se trata solamente de integrar las nuevas tecnologías en el aula, sino de hacer de éstas una herramienta o instrumento para el aprendizaje. Han de ser un medio, un mero facilitador, no el fin en sí mismo.\nLa educación 2.0 se basa en los mismos principios que la web 2.0: el trabajo cooperativo y la creación de conocimiento social, todo ello con una fuerte componente de altruismo y de democratización.\nEl aula ofrece el caldo de cultivo ideal para poner en práctica el concepto 2.0 que hemos comentado. Los maestros y alumnos forman una sociedad en la que se dan las claves para desarrollar un clima de ayuda y trabajo mutuos, en el que ambas partes pueden verse completadas y enriquecidas con las aportaciones del otro.\nComo docentes, hemos de ser conscientes de la importancia de formar a nuestros alumnos y prepararles para las demandas de una sociedad cada vez más exigente y cambiante. Para ello, han de adquirir las competencias necesarias, para ser capaces de integrarse en el mundo digital y globalizado del que ahora todos formamos parte.\nJ.J de Haro cree necesario que nuestros alumnos adquieran competencias tecnológicas para:\n- Gestionar el propio conocimiento, marcar los propios objetivos y manejar los procesos y el contenido de lo que se aprende.\n- Tener pensamiento creativo, construir conocimiento y desarrollar productos innovadores y originales.\n- Comunicarse y colaborar con otros para ser parte activa en la generación de nuevo conocimiento.\n- Investigar, evaluar y seleccionar las fuentes de información, planificar estrategias para la investigación, procesar los datos y generar resultados.\n- Aplicación del pensamiento crítico para resolver problemas, planificar proyectos, investigaciones y llevarlos a cabo.\n- Usar la tecnología de forma eficiente y productiva. Saber utilizar los recursos apropiados ante las necesidades planteadas.\nPor tanto, las herramientas web 2.0 pueden sernos útiles para lograr esos objetivos. Jonson y Lundvall describen el marco conceptual de los modelos de “Aprendizaje 2.0”, enunciando cuatro tipos de aprendizaje que obtenemos al usar estas herramientas:\n- Aprender haciendo: para este tipo de aprendizaje se utilizan herramientas que incentivan la lectura y la escritura en la Web. Algunas herramientas web 2.0 que podrían aportar a este tipo de aprendizaje son: Ofimática sobre Web, googledocs, slideshare, etc.\n- Aprender interactuando: Se basa en la facilidad de intercambio de información o ideas. Por ejemplo: comentar un artículo de un blog, o de un periódico online, una videoconferencia. Algunas herramientas que propician este tipo de aprendizaje son Skype, youtube, Flickr, las wikis, los blogs…\n- Aprender buscando: Constituye la acción previa a la escritura de un documento, por lo que es esencial poder discriminar la información aprendiendo cómo y dónde buscar contenidos fiables.\n- Aprender compartiendo: El mero hecho de tener acceso a la información no significa aprender, ya que la abundancia de contenidos existente en la web no garantiza el aprendizaje. El aprendizaje es concebido a través de la discusión o el intercambio de ideas. Algunas herramientas que propician este tipo de aprendizajes, son las wikis, los procesadores de texto en línea, los podcast\nLA WEB 2.0: USOS EDUCATIVOS\nAutor: María Arribas Carrión\nDirector: Fernando N. Guerra López\nMi interés es el de intercambiar experiencias en torno a la docencia. Soy de la Provincia de San Luis (Argentina) y si quieren contactarse conmigo mi mail es achristin@gmail.com\tMis Blogs\nPraxis docente\tMis Etiquetasética\nactualización permanente de los docentes\ncondición de profesor\ndesafíos de los docentes\ninterés de la familia\nproyectos entre docentes\nrendimiento y expectativas\nUltimos Comentarios\tFernando Gálligo Estévez en Violencia de género, implicaciones en la escuela.griselda en Ayudar a terminar con la violencia en la escuela: Utilizar técnicas y métodos de disciplina constructivosAna G. en La empatía en los docentes@RosaMaNM en La violencia externa a la escuela: las consecuencias de las bandas, las situaciones de conflicto, las armas y las peleasBelen en Desafío de la Escuela en el S XXI: Desarrollar la inteligencia intra e interpersonal\nCategorias del blog\tcrítica\nEvaluaciones internacionales de Calidad Educativa Familia y Escuela\nArchivos\tSeleccionar mes Mayo de 2015 Abril de 2015 Marzo de 2015 Febrero de 2015 Octubre de 2014 Septiembre de 2014 Agosto de 2014 Julio de 2014 Junio de 2014 Mayo de 2014 Abril de 2014 Marzo de 2014 Enero de 2014 Diciembre de 2013 Noviembre de 2013 Octubre de 2013 Septiembre de 2013 Agosto de 2013 Julio de 2013 Junio de 2013 Mayo de 2013 Abril de 2013 Marzo de 2013 Febrero de 2013 Enero de 2013 Diciembre de 2012 Noviembre de 2012 Octubre de 2012 Septiembre de 2012 Agosto de 2012 Julio de 2012 Junio de 2012 Mayo de 2012 Abril de 2012 Marzo de 2012 Febrero de 2012 Enero de 2012 Diciembre de 2011 Noviembre de 2011 Octubre de 2011 Septiembre de 2011 Agosto de 2011 Julio de 2011 Junio de 2011 Mayo de 2011 Abril de 2011 Marzo de 2011 Febrero de 2011 Enero de 2011 Diciembre de 2010 Noviembre de 2010 Octubre de 2010 Septiembre de 2010 Agosto de 2010 Julio de 2010 Junio de 2010 Mayo de 2010 Abril de 2010 Marzo de 2010 Febrero de 2010 Enero de 2010 Diciembre de 2009 Noviembre de 2009 Octubre de 2009 Septiembre de 2009 Agosto de 2009 Julio de 2009 Junio de 2009 Mayo de 2009 Abril de 2009 Marzo de 2009 Febrero de 2009 Enero de 2009 Paginas\tCalidad educativa\nIMPORTANTE. 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Extendieron el cierre de fronteras con el Reino Unido hasta el 31 de enero · VIVO247.com\nEl gobierno nacional prorrogó hasta el 31 de enero inclusive el cierre de fronteras con el Reino Unido, que se había dispuesto el 24 de diciembre pasado en el marco de la pandemia de coronavirus.\n“La Administración Nacional de Aviación Civil mantendrá la suspensión de las autorizaciones y permisos que se hubieran dispuesto relativas a las operaciones de transporte aéreo de pasajeros en vuelos directos que tengan como origen o destino el Reino Unido de Gran Bretaña e Irlanda del Norte, ante el nuevo linaje en la secuenciación de muestras locales, respecto al ingreso de personas”, se indicó en un comunicado conjunto de los Ministerios del Interior y de Salud.\nA su vez se especificó que la Dirección Nacional de Migraciones “determinará y habilitará los pasos internacionales que resulten adecuados para el ingreso al territorio nacional de nacionales o extranjeros residentes en el país y extranjeros no residentes que sean parientes directos de ciudadanos argentinos o residentes, y para el egreso de las personas del territorio nacional y la individualización de los supuestos de excepción”.\nA su vez, se recomendó a los ciudadanos, en particular a los mayores de 60 años o de grupos de riesgo definidos, “diferir sus viajes al exterior, cuando los mismos no respondieran al desarrollo de actividades esenciales”.\nImágenes por: Rudy y Pitter Skitterians vía Pixabay


TELERED > legal >\nTÉRMINOS Y CONDICIONES DE USO - BOTÓN DE PAGOS SISTEMA CLAVE\nEste documento de Términos y Condiciones regula el acceso y uso del Botón de Pagos SISTEMA Clave de TELERED, S.A., aplicable a aquellas personas accedan a su uso, en adelante indistintamente “Usuario”. Si Usted no está de acuerdo con estos Términos y Condiciones de Uso, deberá abstenerse. TELERED, S.A. es una compañía constituida en Panamá, República de Panamá, (individual o conjuntamente, según aplique, “TELERED, S.A.” o “TELERED”).\nEl Botón de Pagos le permite realizar compras en línea (ecommerce) con tarjeta de débito SISTEMA Clave pagando desde dispositivo móvil, o cualesquiera otro aplicativo digital que TELERED habilite, y para ello deberá ingresar información de su tarjeta una única vez, sin necesidad de volver a ingresar su información para pagos posteriores. 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En caso de conflictos entre las versiones de idiomas distintos al español, se aplicará la versión en español.\nPara la interpretación, cumplimiento y ejecución de estos Términos y Condiciones de Uso, Usted como Usuario y Telered, S.A., aceptan que serán aplicables las leyes vigentes en el territorio panameño.\nVersión 1.1.0 (11/01/2021) / Revisión (11/01/2021)


Reto de Carmen del mes de Febrero. Cada mes de las dos propuestas que nos hace Carmen del recetario de "Tía Alia", siempre he elegido la salada, este mes para variar me he decantado por la dulce.\nLa Tía Alia lo llama, "Queso Chino", la razón de tal nombre se escapa a mi entendimiento, pero sus razones tendría para llamarlo con tan curioso nombre.\nAhora simplemente lo llamaríamos "Tocinillo de Cielo", un postre tradicional, muy dulce y demasiado calórico.\nEn cuanto a su preparación y cantidades en los ingredientes, hay que interpretar los datos que nos proporciona la autora de la receta, pero en fin este ha sido el resultado.\nPrimero preparamos un almíbar.\nEn un cazo, ponemos al fuego el agua y cuando comience hervir añadimos el azúcar y el sobre de vainilla.\nSin dejar de remover, hacemos un almíbar, estará listo cuando todo el azúcar se haya disuelto bien.\nRetiramos del fuego y dejamos que baje un poco el calor.\nMientras en un recipiente batimos las yemas junto con la clara.\nVolvemos a poner al fuego el cazo con el almíbar y removiendo continuamente con unas varillas, vamos incorporando en forma de hilo el batido de yemas, bajamos el fuego al mínimo y sin dejar de remover, dejamos que las yemas se integren completamente al almíbar.\nEn un recipiente que podamos poner al baño maría, hacemos lo siguiente:\nBañar todo el fondo con caramelo líquido (el mio comercial).\nVertemos la mezcla con cuidado.\nSi el recipiente no tiene tapa propia, lo cubrimos bien con papel de aluminio y sobre este unas cuantas servilletas de papel de cocina. Esto sirve para asegurarnos que no entra nada de vapor en el interior.\nPonemos al baño maría 15 minutos aproximadamente.\nComprobamos que este cuajado, si no es así ponemos unos minutos más.\nLa tía Alia le pone almendras tostadas y azúcar tamizada, yo solo almendras, también la receta pone que lo mete al horno después de salir del baño maría, yo este paso lo he omitido, no me parecía necesario, viendo como estaba de cuajado el "Queso chino".\nHe de decir a que mi me a parecido delicioso, me alegro de haber elegido la receta dulce, es la primera vez en mi vida que hago Tocinillo de Cielo y el resultado ha sido totalmente satisfactorio, si he de darle alguna pega, es el tamaño del molde que he usado para cuajarlo, un poco más alto habría estado más presentable y lucido.\nMiquel 25 de febrero de 2013, 7:20\nBueno ya somos dos de momento con el reto dulce\nTe ha quedado muy bien tu version y el toque de la vainilla muy bien\nHola Rosalia! A mi cuando lo he visto el de Carmen y el tuyo son los primeros...me he dicho esto es como un tocino de cielo!? Y si tu me dices que si! Pues me quedo más tranquila, jajaj porque queso chino no lo había oído nunca!!\nYo el tuyo lo veo delicioso y te ha quedado genial. Tu dices que un tamaño más alto pero al ser como bien dices calórico, creo que tu porción es muy correcta, para que no resulte empalagoso.\nPara mi gusto está espectacular!! Y se ve umh!\nUnknown 25 de febrero de 2013, 10:01\nHola Rosa! Espero que ese pequeño percance solo sea tirar a la basura la olla y no otros males peores! Yo elegí olla de hierro y le di el tiempo que necesitó la carne a fuego lento! Deseo que todo quedara en un susto...a mi amiga hace unos días le paso lo mismo...y no te quiero ni contar! No paso nada que lamentar pero se le puso todo de pulpo cocido...ains! Para morirse!\nThermofan. Marisa G. 25 de febrero de 2013, 10:50\nYa he leído por otros blogs lo de tu olla. Me hace recordar cuando a mi madre, recién estrenada la suya, siendo yo muy pequeña le explotó con un cocido dentro. Todos con los garbanzos por la cabeza y menudo susto. Tengo recuerdos vagos de aquello.\nEste mes has llevado la contraria y yo también porque este dulce es pecado mortal para mí por el colesterol en exceso. Te ha quedado genial.\nBesotes y a por otra olla. Si te sirve de consuelo, acabo de usar la mía y está con la mitad del mango, se me cayó al suelo y se partió. Menos mal que no me rajó el suelo, que hubiera sido peor. Besotes\nEncarnita 25 de febrero de 2013, 10:53\nQue color te quedo con el caramelo ,yo tambien lo hice ,me gustó ,aunque es bien dulce.besinos\nBeatriz Mandarinas 25 de febrero de 2013, 11:27\nTe vengo siguiendo desde el blog de Carmen y me alegro de haberlo hecho porque así he podido descubrir tu rincón de cocina. Es verdad que te hubiera lucido mucho más en un molde más pequeño para que quedara más alto pero qué quieres que te diga!? tiene una pinta fabulosa!\nAna M. Adserías 25 de febrero de 2013, 12:25\nRosalía 25 de febrero de 2013, 13:47\nJose, me gusto más tu comentario del día que metí la para en la publicación, eres un cielo. bss.\nMarga 25 de febrero de 2013, 13:31\nqué buenísimo te ha quedado en Asturias lo llamamos "tocinillo de cielo", ummmmm me encanta\njajajajj Marga, estas horas no son buenas con el estomago vacio. Bss.\nuyyyyy si ya lo dijiste tú, jejeje\nCarmen Tía Alia 25 de febrero de 2013, 22:58\nRosalía, estoy contigo en que la elección del molde podría haber sido mejor por eso de la presentación (que has dejado la mar de cuca con esas almendras y frutas escarchadas) pero ¿acaso importa el exterior cuando el sabor es tan delicioso? Pues no, ni lo más mínimo. En las fotos se aprecia una textura de matrícula de honor, le cogiste el punto perfecto. No necesitó ir al horno...el mío tampoco.\nMuchas gracias por participar nuevamente en el reto, espero que lo hayas disfrutado.\nHasta el próximo !!!\nRosalia 25 de febrero de 2013, 23:12\nHola! he llegado a tu blog a través del reto de Tía Alía en el que he participado por primera vez.\nMe alegro mucho de haber llegado aquí porque me encanta tu blog! te sigo desde ahora! ^_^\nVirginia 26 de febrero de 2013, 9:47\nUmm tu tambien te has decidido este mes por el reto dulce. Yo soy una fija a los retos dulces, pero este mes mira tu por donde había optado por el salado, aunque desgraciadamente y por primera vez no he llegado. Te ha quedado de cine. Por cierto es ¿Tocino de cielo? Bss\nRosalía 26 de febrero de 2013, 10:50\nSi Virginia es tocino de cielo,en la receta original de Tía Alia usa una clara de huevo, pero es igual que el Tocino de cielo. Bss.\nLaura F. 26 de febrero de 2013, 10:41\n¡Qué decoración tan simpática! Te ha quedado realmente genial, aunque el molde sea bajito :)\nUnknown 26 de febrero de 2013, 11:57\nTe ha quedado de lujo el reto, y la decoración muy original. Feliciades\nMontse 26 de febrero de 2013, 14:50\ndespués de ver esta delicia me quedo como seguidora¡¡¡¡¡¡\nNuria Eme 26 de febrero de 2013, 18:39\nNo le pongas pegas que yo lo veo perfecto, qué me gusta el tocino de cielo, pero hace tiempo que no lo tomo. El de las pastelerías no me sabe como los de antes, y yo sólo lo he intentado dos veces y me salió un churro.\nPero a tí te ha quedado para morirse de rico!!!\nLa Princesa Pastelera (midulceprincesa.es) 26 de febrero de 2013, 19:41\nCoincido con Carmen: la textura se ve ideal y el color que tiene, me encanta.\nMe ha gustado conocerte. Un saludo.\nLola velasco 3 de marzo de 2013, 8:22\nNo te imaginas lo que me puede gustar a mi este postre ¡De locura!


Revista Número 39 | Panorama de Arte | Entrevistas | Entrevista a Elena del Diego y Carlota Santabárbara responsables de Opendoor, premio AACA 2016 a la mejor labor de difusión del arte aragonés contempo\nEntrevista a Elena del Diego y Carlota Santabárbara responsables de Opendoor, premio AACA 2016 a la mejor labor de difusión del arte aragonés contempo\nDel 3 al 6 de noviembre de 2016, Opendoor ZGZ nos ofreció la oportunidad de visitar los talleres de creación de diversos artistas con la intención de activar el desarrollo turístico y cultural de los barrios, base de la cultura, y propiciar un acercamiento personal de ciudadanos, profesionales y coleccionistas a los artistas, sus procesos creativos, sus medios y su obra. Se realizaron rutas guiadas a los estudios, talleres formativos y una exposición en Harinera ZGZ que contó con talleres didácticos y visitas guiadas.\nLes felicitamos por este premio, por su labor y les deseamos mucho éxito.\n¿Qué es lo que os llevo a esta actuación, a esta experiencia? ¿Qué apoyos habéis tenido? ¿Con qué dificultades os habéis encontrado? ¿Cuánta dedicación, cuanto trabajo os ha supuesto?\nLa idea surgió en la primavera de 2016, nos juntamos con la idea de impulsar este proyecto, nos hacía ilusión que se celebrara en Zaragoza un evento de este tipo y todavía más ser nosotras las organizadoras del mismo.\nAmbas venimos de la gestión cultural, Carlota más desde el comisariado y Elena desde la educación museística, y hemos evidenciado en nuestra trayectoria que para el público es muy difícil imaginar, entender, qué es lo que hay detrás de una creación artística. Nos daba la sensación de que una parte muy importante del proceso artístico no se acaba de valorar como debe y eso es fundamentalmente por el desconocimiento que se tiene del mismo. Con este proyecto se pretendía dar a conocer y poner en valor el trabajo diario de muchos artistas de la ciudad.\nEl objetivo fundamental era acercar el arte y perder el miedo a entrar en el taller del artista para que de primera mano nos pudieran explicar su trabajo, sus inquietudes y su obra.\nPara llevar a cabo el proyecto solicitamos una ayuda a la Sociedad Municipal Zaragoza Cultural, sin esta no se hubiera podido realizar el proyecto. Sin duda se trata de un proyecto que sin apoyo público o privado no podría realizarse.\nLa mayor dificultad ha sido la de adaptarnos a nuestras propias exigencias, hemos querido que el proyecto tuviera un alto nivel de calidad, y seguramente no contábamos con todos los medios humanos y económicos para desarrollarlo como hubiéramos querido.\nLa coordinación de todas las actividades que englobaban el proyecto supuso unos siete meses de intenso trabajo.\nParticiparon muchos artistas, creo que veintiseis ¿Hubo dificultades a la hora de la inscripción de los artistas? ¿La participación de los mismos se ajustó a vuestras expectativas?\nParticiparon 26 artistas de diferentes disciplinas, repartidos en 18 estudios. Asimismo, se incluyó en la programación de puertas abiertas, la visita a la sede de diferentes colectivos que sin dedicarse profesionalmente a la creación artística, sí generan artefactos que son producto de procesos creativos, como Espacio Visiones o Atades.\nLa convocatoria de participación se realizó vía mailing y redes sociales y los artistas tras rellenar un formulario y enviarlo a la organización, ofrecían un horario de puertas abiertas de su espacio de creación, independientemente de las rutas guiadas organizadas.\nLa participación de los artistas fue satisfactoria, sobre todo para tratarse de una primera convocatoria, pero hay artistas que no participaron, tal vez por desconocimiento de la misma o del proyecto. Nos gustaría que los que no quisieron o no pudieron participar en la edición de 2016 puedan hacerlo en la edición de 2017.\n¿Hubo mucha afluencia de visitantes? ¿Qué edades predominaban entre los mismos?\nLos artistas abrieron las puertas de sus estudios en un horario de tal modo que cualquier persona podía visitarlos libremente.\nPero también se programaron 5 rutas diferentes para dar a conocer los estudios de los artistas participantes en Opendoor ZGZ. Para estas rutas exigimos inscripción previa, de forma que pudiéramos prever la afluencia de público en un horario determinado. Este punto es importante ya que algunos estudios tienen dimensiones reducidas y habría sido inviable entrar en ellos con más de 25 personas. La acogida fue tremenda y se llenaron semanas antes de empezar Opendoor ZGZ. El entusiasmo de las personas por poder acceder a estos espacios resultó muy satisfactorio para nosotras.\nAsimismo se programó una visita guiada exclusiva para profesionales de la cultura que recorrió los talleres de Javier Remírez, Sylvia Pennings, la exposición en Harinera ZGZ y el estudio de Juan Zurita, a la que acudieron 13 profesionales, entre gestores culturales del ámbito privado e institucional.\nUna vez en los estudios de los artistas, los visitantes ¿qué impresión se llevaron? ¿cuáles fueron sus comentarios?\nLos visitantes a los estudios de artista manifestaron su entusiasmo y sobre todo se mostraban agradecidos por facilitar el acceso del público general a los estudios de los artistas, unos espacios que pertenecen al ámbito privado y exclusivo de los coleccionistas y galeristas, y que se ponía a disposición de todos.\n¿Por qué proceso creativo se interesaron más?\nTodos ellos despertaron el interés del público, no podemos destacar una disciplina sobre otra, sino más bien, la predisposición de cada artista a la hora de recibir a los visitantes. Esto es algo que también nos ha emocionado, ver la ilusión de alguien que te abre las puertas de su casa y generosamente se “desnuda” frente a un grupo de desconocidos.\nTambién hubo talleres formativos realizados por cinco artistas ¿Qué participación hubo en estos talleres?\nSe realizaron 5 talleres formativos realizados por los artistas Susana Blasco (collage), Lina Vila (procesos creativos), Rubén Blanco Alderete (pintura), Gloria García (Grabado) y Néstor Lizalde (nuevos medios y artes visuales).\nLos talleres formativos fueron gratuitos y la inscripción se realizaba previa reserva por mail, la aceptación fue enorme, y se llenaron días antes del curso.\nDe estos cinco talleres formativos ¿por cuáles se decantaron más personas?\nTodos los cursos se llenaron e incluso hubo lista de espera para muchos de ellos, si bien es cierto que las disciplinas como el collage o los procesos creativos tuvieron especial demanda.\n¿Cómo fue la exposición en Harinera ZGZ?\nLa exposición Objeto de estudio pretendía crear un marco de reflexión y análisis sobre los procesos de producción del trabajo artístico, siendo este el hilo conductor y leitmotiv de los objetos presentados en la muestra.\nMás allá de mostrar de modo anecdótico un objeto de trabajo del artista, quisimos generar un contexto de reflexión en el que se analizase la importancia del proceso creativo que precede siempre a cualquier exhibición.\nSeleccionamos diez artistas participantes en Opendoor ZGZ para que presentaran sus objetos de estudio, que descontextualizados en las salas de Harinera ZGZ creaban un diálogo común en torno a los procesos, materiales, conceptos, amuletos...\nBuscábamos dotar de un espacio y de un tiempo real el trabajo de estudio, que bien por falta de visibilidad o por desconocimiento, puede pasar desapercibido.\n¿Para este año qué otras actuaciones tenéis previstas? ¿Se va a repetir Opendoor 2017?\nTodo apunta a que vamos a poder celebrar una segunda edición, pues ya hemos obtenido la concesión inicial de las ayudas económicas de la Sociedad Municipal Zaragoza Cultural. Cruzamos los dedos para que así sea.\n¿Qué otros proyectos tenéis? Ya sea individualmente, las dos juntas o con otros grupos.\nCarlota va a seguir con su línea de investigación en el campo de la conservación del arte contemporáneo y la crítica de arte; y Elena desarrolla bajo la marca Desiderata. Educación y cultura, múltiples proyectos educativos en torno a centros de arte contemporáneo en Aragón, y en 2017 va a tomar el mando del proyecto Opendoor ZGZ.\nPara finalizar ¿Qué supone para vosotras recibir el premio de la AACA ?\nRecibir el premio de la AACA supone el reconocimiento de la crítica del arte desde el ámbito profesional, por lo tanto un reconocimiento, ya no sólo desde la ciudadanía, sino desde el ámbito profesional, lo cual es enormemente satisfactorio.\n(fotografía: Pedro Fondevila)\nFecha de Admisión: 29/06/2017


Petrobras afecta a las aerolíneas brasileñas - Grupo Milenio\nPlataforma de la empresa en Campos. (Bruno Domingos/Reuters)\nSamantha Pearson 15/10/2014 04:20 AM\nHemant Mistry, director de la Asociación Internacional de Transporte Aéreo (IATA), dijo: “La estructura de precios en Brasil está configurada como si 100% del combustible fuera importado, y esto agrega gastos artificiales al costo de éste, tales como un costo imaginario de embarques de Texas a Brasil”.\nSe les ha culpado de quiebras en la industria de los combustibles de etanol, que ha estado batallando para competir.\nPetrobras, que representa casi un monopolio, dijo que su fórmula para la turbosina estaba “basada en parámetros del mercado internacional con oscilaciones inferiores o superiores”.\nEntre 2002 y el año pasado se triplicó el número de aerolíneas de pasajeros en Brasil cuando la clase media emergente del país cambió los viajes de larga distancia en autobús por viajes aéreos.\nPero Sanovicz dijo que a medida que la economía se desaceleró, la industria aérea empezó a enfrentar un futuro incierto, a menos que se superen las limitaciones estructurales.\nAdemás del alto precio de la turbosina, los problemas regulatorios como un tope de 20% en inversión extranjera en el sector también es objeto de críticas.\nMillones de pasajeros que trasladan las aerolíneas brasileñas anualmente.\nCosto que representa el subsidio de refinación a la petrolera estatal Petrobras.\nRepresenta el combustible en el gasto de operación.


Aurah Ruiz y Jesé Rodríguez hijo | Temas\nSe ha disculpado con un mensaje\nLa promesa que Aurah Ruiz no ha podido cumplir a sus seguidores\nAurah Ruiz había prometido a sus seguidores mostrarles su día a día, sin embargo, un pequeño imprevisto relacionado con hijo le ha impedido compartir con ellos lo que había ido a hacer durante su viaje a Tenerife.\nLa canaria entierra el hacha de guerra\nAurah Ruiz ha sorprendido a sus seguidores al reconocer que está dispuesta a olvidar las diferencias con su expareja y padre de su hijo, el futbolista Jesé Rodríguez.\nDONDE ESTÁ SU HIJO NYAN INGRESADO\nEl duro altercado entre Aurah Ruiz y Jesé Rodríguez en el hospital\nEl futbolista Jesé Rodríguez y su expareja, Aurah Ruiz, ha protagonizado un duro enfrentamiento cuando el canario acudió al hospital a visitar al pequeño. Ambos han dado su versión de lo ocurrido a través de las redes sociales.\nEl enfado de Manu Tenorio por el robo que sufrió en la puerta del gimnasio\nEl brutal cambio de Labrador después de alcanzar los 100 kilos


Objetivos Curso online Experto en Diseno de Coreografias para Monitores de Fitness\nExperto Coreografias Monitores Fitness Online a Distancia\nAprende de forma amena y con los mejores cursos en Actividad Física y del Deporte y benefíciate de enormes descuentos. Al formarte con nosotros accederás a los contenidos de calidad y con las tecnologías mas modernas en nuestro campus virtual con tutores especializados en cada área de conocimiento ,como es en este caso, Fitness Musical con los que cuenta el Experto en Diseno de Coreografias para Monitores de Fitness que aquí te mostramos, realizado por expertos en la materia.\nSi te ha gustado este Curso online quizás te pueden gustar estos otros cursos con los que afianzar los conocimientos que ya tienes sobre Actividad Física y del Deporte y a la vez poder lograr un diploma acredítativo con el que mejorar tu CV y asi poder legar a conseguir un puesto de trabajo o crecer profesionalmente.\nEstos son los cursos que hemos elegido para tí de acuerdo a varios factores y basados en tu experiencia de navegación en la web. Con los que podrás seguir profesionalizándote en el área de Fitness Musical con nuestro Experto Coreografias Monitores Fitness Online.\nEn primer lugar tenemos el Curso online Uf1706 Diseno Coreografico En El Fitness Colectivo Con Soporte Musical Online el cúal te preparará para:.La presente formación se ajusta al itinerario formativo de la Unidad Formativa UF1706 Diseño coreográfico en el Fitness colectivo con soporte musical, certificando el haber superado las distintas Unidades de Competencia en él incluidas, y va dirigido a la acreditación de las Competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y de la formación no formal, vía por la que va a optar a la obtención del correspondiente Certificado de Profesionalidad, a través de las respectivas convocatorias que vayan publicando las distintas Comunidades Autónomas, así como el propio Ministerio de Trabajo (Real Decreto 1224/2009 de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral).\nEn segundo lugar tenemos el Curso a distancia Mf0515_3 Coreografias A Distancia . Que esté el segundo no quiere decir que sea el menos importante sino que creemos que el primero te puede ayudar más a formarte en tu área de conocimiento.- Analizar los elementos que favorecen una correcta alineación corporal en la práctica del Aeróbic y actividades afines estableciendo, en su caso, los medios que permitan corregirla - Analizar y reproducir con corrección la técnica de los pasos básicos y avanzados del Aeróbic y sus actividades afines demostrando capacidad de combinación creativa y deducción de todas sus variantes para su aplicación en la elaboración de coreografías - Interpretar y reproducir de forma práctica distintas coreografías dadas que se encuentran registradas en soporte audiovisual o escrito, discriminando su estructura coreográfica y musical - Seleccionar la/s música/s más apropiada/s a distintas composiciones coreográficas aptas para ser utilizadas en programas de Fitness colectivo con soporte musical, identificando sus elementos estructurales y posibilidades de aplicación-utilización. - Diseñar coreografías y progresiones coreográficas típicas del Fitness colectivo con soporte musical, para ser utilizadas en programas de Fitness colectivo con soporte musical. - Elaborar el soporte musical por adición de piezas musicales previamente seleccionadas para adaptarlo a una coreografía de referencia.\nBenefíciate de grandes descuentos en Experto Coreografias Monitores Fitness Online y aprovecha nuestras ofertas diarias para realizar tu matriculación de un modo más económico. Te ofrecemos la posibilidad de formarte al mejor precio con nosotros, también puedes aprovechar los cupones que regularmente vamos ofertando y mandaremos a tu email para que puedas a acceder a formación de calidad sin rascarte demasiado el bolsillo y si este curso no te termina de convencer te ofrecemos nuestro Curso online Mf0515_3 Coreografias Online para que puedas elegir libremente una formación de calidad adaptada a tu bolsillo.\nal matricularte en el Experto Coreografias Monitores Fitness Online estás matriculándote en programas formativos de calidad y es por eso que seguiremos trabajando para ofrecerte los mejores Cursos Online y con la mejor relación calidad-precio del mercado.\nMARÍA ANTONIELLA T. P. de BARCELONA\nJESSICA DANIELA O. C.\nJESSICA DANIELA O. C. de MADRID\ndel movimiento para aplicarlas a los ejercicios caracterÃÂsticos de fitness adquirir conocimientos bÃÂ¡sicos\npara aplicarlas a los ejercicios caracterÃÂsticos de fitness adquirir conocimientos bÃÂ¡sicos sobre el sistema\nnada porque lo he complementado con el curso de \_"Primeros auxilios para monitores de fitness\_", compré los dos cursos a la vez


¿Por qué hay que medir el impacto social? | | Growth\n¿Por qué hay que medir el impacto social?\nDra. Elisabeth Garriga: “Preguntar por el resultado no debería ser la excepción sino la regla”\nEn este post, la Dra. Garriga explica por qué las empresas deberían medir el impacto social de sus acciones y, también, cuáles son las principales razones que las impiden hacerlo.\nLa medición del impacto social está de moda. Proliferan los cursos, las conferencias y los modelos para que los responsables de los temas sociales de las empresas, empresas sociales, fundaciones y ONGs puedan valorar el impacto social de sus programas y/o proyectos. Pero, más allá de las modas, ¿por qué es importante medir el impacto social de los proyectos financiados por las empresas e instituciones? En mi opinión, hay tres factores que justifican esta medición: para priorizar los proyectos –es fundamental decantarse por aquellos que tengan mayor impacto social–, para optimizar la inversión –se trata de obtener el máximo rendimiento de los recursos utilizados– y para gestionar mejor la organización –para conseguir resultados más eficientes.\nPor un lado, los grupos de interés alrededor de las empresas (inversores, directivos, empleados, clientes, proveedores) exigen que los proyectos subvencionados tengan el mayor impacto en la sociedad. No obstante, por otro lado, en la práctica, parece que las empresas son reacias a medir el impacto social. ¿Por qué es difícil?\nA menudo, la razón por la cual no muestran interés en medir es por no evidenciar resultados que no se ajustan a los objetivos esperados o así como las carencias en la gestión de las organizaciones (ONG´s y Fundaciones) escogidas para llevar a cabo dichos proyectos.\nAsí, por ejemplo, si mi objetivo es incrementar el número de mujeres que estudian carreras científicas y, para ello, decido realizar cursos a adolescentes para motivarlas, necesitaré comprobar cuántas mujeres efectivamente estudian carreras científicas. Si no lo hago no podré analizar el resultado y, en consecuencia, no podré medir el impacto. Aparte, no disponer de este análisis puede ser un fraude para los inversores, para los mismos participantes y, por extensión, para la sociedad en general. Por esta razón, considero que se debería exigir y normalizar la presentación de resultados de los programas y proyectos sociales para medir el impacto social. Seguramente en algunos casos nos daríamos cuenta de que determinados proyectos tan solo han supuesto la realización de acciones, pero no han incidido sobre los objetivos propuestos ni han obtenido resultados del proyecto.\nSi no se analizan las causas de los problemas no se puede medir el impacto social\nSegún la profesora de EADA, cualquier fundación u ONG que desarrolle un proyecto social debe realizar la medición en coordinación con otras entidades de su sector.\nEn este contexto ¿cuál debería ser el punto de partida de cualquier ONG y/o fundación que desarrolla este tipo de proyectos? Todo proyecto social debería partir de un análisis detallado del problema (buscar evidencias y datos), debería atacar sus causas (aunque sean múltiples y complejas) y trabajar de manera coordinada, aunque ello implique colaborar con otras ONG y fundaciones. Si no se analizan las causas de los problemas no se puede medir el impacto social. Tampoco se puede medir este impacto si los proyectos no están bien implementados. Por lo que, no tiene sentido destinar recursos a medir el impacto social de proyectos que a priori presuponemos que no tendrán el impacto esperado.\nAsí pues, cuando las empresas seleccionan sus proyectos sociales y las organizaciones que los llevarán a cabo, deben hacerlo principalmente en base a la capacidad de obtener resultados y conocer su impacto social. Como dijo el expresidente Barack Obama, hay que invertir en las ONGs que funcionan y no invertir en aquellas que no funcionan. El buenismo y el voluntarismo deben dar paso a la profesionalidad y a la búsqueda de resultados.\nEs el momento de ser valientes y exigir a todos los niveles a aquellos que intervienen socialmente y a aquellos que buscan un cambio social. Preguntar por el resultado y el impacto no debería ser la excepción sino la regla.\nPost escrito por la dra. Elisabeth Garriga, es directora del Corporate Sustainability Impact Centre de EADA, que realiza una importante labor de investigación y difusión de modelos de implementación e impacto de responsabilidad social.\nTags: Elisabeth garrigaimpacto socialONGsRSC\nCómo plantear el Mobile Commerce (M-Commerce)


Adolescentes - Josephine Community Library District\nEncuentre recursos digitales, recomendaciones de lectura, oportunidades de liderazgo y programas especiales para adolescentes y preadolescentes. Nuestras sucursales de Grants Pass y del Valle de Illinois incluyen una sala dedicada a los adolescentes, que disponemos de colecciones especializadas de títulos para adultos jóvenes.\nTeen/Tween Book Box\nCada temporada, los adolescentes y preadolescentes mayores de 10 años pueden inscribirse para recibir una caja de libros apropiada para la edad con un libro gratuito y una variedad de golosinas para disfrutar. Hay un número limitado de cajas disponibles cada vez y se puede dar prioridad a los adolescentes y preadolescentes que aún no han tenido la oportunidad de participar en el programa.\nRegistration is open for the June book box until Friday, May 20!\nRegister for a teen/tween book box\nTodos los días, miles de creadores de contenido de YouTube, o BookTubers, comparten videos sobre libros que aman (y odian), alfabetización, contenido de fandom y su amor general por todo lo literario. Aquí hay algunos favoritos.\nDesde Marvel hasta DC y más allá, prepárate para aprender sobre cómics y sumergirte sin importar tu nivel de conocimiento. ¡Cada cómic es el primero de alguien!\nChris echa un vistazo completo y humorístico a través de los cómics, tanto buenos como malos. Con gran pasión, comparte análisis interesantes, desgloses de personajes e historia del cómic.\nPanel de tira desnudo\nEche un vistazo a por qué los mejores cómics funcionan de la manera en que lo hacen, desglosándolos y analizando el trabajo que se ha realizado en ellos.\n¡Los VolunTEENS en edad de escuela secundaria administran contenido, responden comentarios y se vuelven creativos representando a la biblioteca que ejecuta la página de Instagram @jclteensinthestacks! visite @jclteensinthestacks\nSelecciones de Staff y VolunTEEN


“ESTÁ BUENO QUE SE TOMEN LAS PAREDES DE LA CIUDAD Y QUE NO SEA TODO PUBLICIDAD O PINTADAS POLÍTICAS” - UNDERAMA\n“ESTÁ BUENO QUE SE TOMEN LAS PAREDES DE LA CIUDAD Y QUE NO SEA TODO PUBLICIDAD O PINTADAS POLÍTICAS”\nLa artista plástica Pum Pum, no deja casi ningún espacio sin su impronta. Sus dibujos aparecen en esquinas, murales abandonados, edificios, comedores para niños y hasta en zapatillas, bolsos y cuadernos que ella customiza. Soportes de lo más heterogéneos que emplea esta talentosa ilustradora.\nNo muestra su rostro. Su identidad física es un misterio y no es la protagonista en la vida de Jimena. Más bien lo es su otra faceta, más conocida como Pum Pum, donde lo material y simbólico prevalecen por sobre todas las cosas. Según ella, no hubo una transición hasta devenir en Pum Pum, sino que ambas convivieron juntas desde una primera instancia: “Somos las dos a la vez. Siempre dibuje, pero en un momento dado empecé a mostrar mi trabajo y a firmarlo como Pum Pum”, recuerda la joven.\nEsa blonda flequilluda llamada “Big Flequi” de trazos gruesos se repite en distintos paredones de Buenos Aires, endilgada a colores fuertes y a un universo de fantasía que es la marca registrada de esta diseñadora que expuso sus trabajos en los más variados centros culturales e iluminó la cara de muchos chicos tras pintar un paredón en el comedor “La sala azul”, perteneciente a la Casa de los niños de la Villa 21, allá por el 2008.\n- ¿Qué recordás de esa experiencia? ¿Qué recepción tuvo en los chicos?\n- Fue genial. Manuel, un amigo que trabaja en ese comedor para niños de la Villa 21 me convocó. El panel que había pintado allí era parte de la expo colectiva que se hizo en el Palais de Glace. Y hablé con el para que pueda formar parte del comedor. Y ahora esta ahí, me hizo muy feliz.\nEste año fuimos con otros chicos (Federico de Run don´t walk, Nerf y Stenciland) a pintar con los chicos del comedor una pared del barrio. Y estuvo buenísimo.\n- Big Flequi es uno de los personajes principales en todas tus creaciones, ¿Qué tiene ella de vos?\n- Es mi mini mí, una caricatura de mi misma. Que puede ser tierna pero también oscura, o cabrona. Me gusta trasladarle cosas que me pasan al dibujito. Mis personajes surgieron para mí, para dibujar y divertirme, entonces lo siento muy personal. También me doy cuenta deque cada uno encuentra cosas diferentes en lo que hago Hay gente que lo ve súper cute, otros lo ven oscuros, a otros les gusta las referencias a la música que hago. No sé, creo que está bueno eso, ¿No avisar nada, no?\n-¿Seguís pintando en la calle periódicamente?\n- Sí, cuando puedo, ¡Me gusta! ¡Este es el clima ideal para estar pintando afuera! Pintar en la calle está más aceptado ahora, por todos los barrios hay pintadas. Es positivo eso, mas allá de que hay cosas que no me gustan y cosas que si. Está bueno que se tomen las paredes de la ciudad y que no sea toda publicidad o pintadas políticas.\n- ¿Hubo algún lugar especial donde hayas pintado?\n- No se si hay algún lugar especial, siempre esta bueno e influye mucho con quienes compartís la pared. Para mí siempre está bueno pintar con amigos eso hace que el proceso sea divertido. Y excede el resultado final. Trato de pintar en zonas a las que pueda ir en bici y llevar mis pinturas. Entonces por lo general termina siendo en barrios cercanos. Pero si sale alguna pared lejos me sumo igual.\n- Nos decías que a tus personajes le trasladas algo tuyo, en una de tus últimas muestras “Club” expuesta en la galería Hollywood in Cambodia, el club ocupa un lugar central. ¿Fue tu manera de rescatar costumbres olvidadas en la ciudad?\n- Siempre viví en el barrio, me da pena que se vayan perdiendo costumbres, que la ciudad derrumbe sus casas antiguas y edifique moles de cemento, que la ciudad pierda identidad. A mí me encantaba ir al club de chica, creo que todo eso se está perdiendo también. La exposición justamente tiene que ver con esa temática y vida social que encierra el club: los equipos, los trofeos, el estar orgulloso de ir al club del barrio. Andar en bici por tu barrio cuando sos chico, ir a comprarte un helado a la esquina, ir al club y que estén tus amigos. Eso para mí ¡Era todo!\nImágenes: Cortesía Pum Pum fan page en Facebook.https://www.facebook.com/pages/pum-pum/


La mejor tecnología a la que se puede acceder a través de Internet - Noticias de Bilbao\nInicioDe interésLa mejor tecnología a la que se puede acceder a través de Internet\nEs común oír decir que en Internet se pude encontrar cualquier cosa que se quiera hoy en día, y lo cierto es que hay mucho de verdad en ello. La amplitud de recursos, herramientas, información, productos y servicios no deja de crecer cada día que pasa, haciendo de ello algo a tener en cuenta de manera obligatoria en pleno 2017. Sin embargo, esta gran oferta puede suponer un factor en contra en determinadas ocasiones si no se tiene claro dónde empezar a buscar o cuáles son los sitios web más fiables.\nPor ello, es recomendable contar siempre con algunas páginas web de referencia de las que poder hacer uso en un momento determinado, ahorrando así en tiempo y evitando futuros problemas.\nLos productos perfectos para el día a día\nDurante la rutina y lo cotidiano son muchos los productos de los que se hace uso de una manera o de otra y que son necesarios para desarrollar de forma exitosa la mayoría de las actividades que se llevan a cabo. Esto es especialmente notable si, además, estos productos componen una parte esencial del trabajo, tornándose entonces en indispensable disponer de ellos y que estos sean de una calidad óptima para que los resultados sean, a se vez, igual de buenos.\nEntre la infinidad de productos y objetos que se pueden encontrar en la Red, hay algunos que destacan por lo peculiares que son. En este grupo se pueden encontrar a los objetos de una tienda espía, por ejemplo, destinados a hacer la vida más fácil tanto a los profesionales del sector como a las personas que se dedican a ello como pasatiempo. No son muchas las páginas web enfocadas a ser la casa de espía, por eso hay que identificar muy bien aquellas de más calidad, pues solo haciendo esto se podrá disfrutar de la tienda del espía online con todas las garantías.\nY, si se habla de garantías, es obligatorio hacer referencia a uno de los productos estrella que se pueden encontrar en Internet y cuyo factor clave en la actualidad es precisamente el periodo de tiempo que está cubierto ante fallos y problemas. Se trata, como no podía ser de otra manera, de los teléfonos móviles, la herramienta estrella del siglo XXI.\nEn particular, los que más atención acaparan en la actualidad son los móviles chinos como el xiaomi mi max 2, pues ofrecen un conglomerado de características realmente buenas a unos precios muy contenidos. La problemática se encuentra en que no siempre es fácil encontrar teléfonos como el Xiaomi Mi Max 1 o el Xiaomi Mi Max 1, al no ser vendidos por la compañía de manera directa en Europa. La solución está en comprarlos en alguna tienda o distribuidor oficial con sede en España que ofrezca una garantía que cubra cualquier posible fallo del terminal.\nSoftware como elemento indispensable\nEn un mundo que cada vez se rige en mayor medida por las máquinas y los ordenadores, es más necesario que nunca que estos cuenten con los programas informáticos necesarios para que su funcionamiento sea correcto. Sin estos, gran parte de los usos que se les dan no podrían realizarse, quedando así relegados a un segundo plano de manera inevitable. Pero, ¿realmente se conocen las mejores herramientas de software?\nIgual que ocurre en otros campos, la oferta al respecto es amplísima, no siendo de extrañar que haya muchos programas y recursos de los que no se tenga constancia. Algunos de ellos son los Enterprise Content Management o ECM como los que ofrecen en https://www.ser-solutions.es. Este tipo de software está pensado exclusivamente para la empresa, la gestión documental y la organización a gran escala, permitiendo a los negocios y proyectos ahorrar una gran cantidad de tiempo, espacio y, por supuesto, pudiendo evitar también problemas relacionados con ello.\nDentro de la inmensa variedad de productos que se pueden adquirir de manera online, se encuentran también aquellos que componen el grupo de accesorios para otros productos principales. Este es un mercado especialmente amplio, pues cada vez son más las marcas que deciden fabricar este tipo de objetos y dar así salida a los gustos y necesidades de un gran grupo de personas que necesitan encontrar productos muy específicos o con unas características determinadas.\nUn buen ejemplo son los teclados inalámbricos, por ejemplo. Basta una simple búsqueda para darse cuenta de que atrás quedaron los teclados tradicionales. Ahora lo que se lleva es tener un teclado y ratón inalámbricos. En cuanto los lugares para poder adquirirlos, son muchos los sitios web que venden este tipo de objetos, desde las más conocidas hasta otras que lo son menos. En tecladoinalambrico.net se pueden comprar teclados inalámbricos de todas las marcas y modelos, siendo un lugar especializado y con una alta variedad y calidad de género.\nEn definitiva, sea lo que sea que se busca, lo más probable es que ya tenga su propio lugar en Internet. Únicamente hace falta saber encontrarlo y hacer uso de ese producto o servicio como se merece


El CAV Murcia 2005 , Campeón de la Copa de la Reina 2011\nEl CAV Murcia 2005 es el campeón de la Copa de SM La Reina 2011. El equipo que entrena Venancio Costa se impuso en la gran final del torneo que se disputó en Albacete al Valeriano Alles Menorca por 2-3 (25-21, 22-25, 21-25, 25-17 , 14-16) en un encuentro tremendamente igualado que se resolvió en una muerte súbita de infarto. Las murcianas logran de esta forma su quinto título de Copa consecutivo. El Valeriano Alles Menorca venía dispuesto a vengarse de la derrota en la Copa de hace dos años, cuando el CAV Murcia 2005 se impuso en la final al combinado menorquín, en un torneo que se jugó precisamente en Ciutadella. Por eso, las de José María Rodríguez impusieron desde el inicio un ritmo de juego frenético, dirigido magistralmente por Yoraxi Melean y percutido en ataque por una gran Janine Sandell por las alas y por Vita Prychepa en el centro de la red. Las menorquinas rompieron el primer set antes del segundo tiempo técnico (14-8) y forzaron al CAV Murcia 2005 a ir a remolque. Los atisbos de reacción murciana murieron en la segunda línea rival, comandada por una genial Diana Sánchez y así el Valeriano Alles Menorca daba el primer paso para el título 25-21 La vigentes campeonas salieron enrabietadas en el segundo set y buscaron dominar el tempo del parcial a través de la distribución de Romina Lamas y los remates de Priscila Rivera. El empuje inicial murciano fue contenido por las menorquinas hacia la mediación de la manga, devolviendo el empate al marcador. Sin embargo, las de Venancio Costa estaban convencidas de su victoria en el set y no permitieron al Valeriano Alles Menorca imponer su dominio en el parcial. Un saque directo de Priscila Rivera puso el 22-25 que suponía el 1-1\nCon un set para cada escuadra, la igualdad regresó al partido. El intercambio de puntos se hizo una constante y así, con Janine Sandell y Priscila Rivera empujando a sus respectivos equipos desde la faceta anotadora, se llegó con empate a la fase decisiva del set 20-20. En ese momento, el acierto de saque del CAV Murcia 2005 y un cierto mal de altura del Valeriano Alles Menorca permitió a las murcianas conseguir esa mínima ventaja para llevarse el set 21-25 y poner el partido franco a su favor. Sin embargo, cuando parecía que llegaba el mejor momento murciano, se produjo la reacción del Valeriano Alles Menorca. Las encorajinadas menorquinas presentaron el coraje y la garra necesarias para romper el set, y con trabajo de recepción y defensa de Diana Sánchez, así como los remates de Sandell y la aportación de Kylie Atherstone como principales exponentes de su juego, mandaron el partido a la muerte súbita 25-17.\nLa solidez del juego del Valeriano Alles Menorca permitió a las de José María Rodríguez mandar en el tie-break (8-6), con diferencias mínimas con respecto a sus rivales. Sin embargo, la calidad de los puntales murcianos espoleó a las de Venancio Costa, y devolvieron su predominio al set, por lo que se llegó con empate a la fase decisiva 13-13. El Valeriano Alles Menorca logró salvar un balón de partido, pero la pegada del CAV Murcia 2005 volvió a ser decisiva. Las murcianas tuvieron además la fortuna de su lado y pusieron el 14-16 que les daba la victoria 2-3. Así, el CAV Murcia 2005 se corona campeón de la XXXVI edición de la Copa de SM La Reina y consigue su quinto título copero consecutivo. Ficha técnica: Valeriano Alles Menorca: Correa (13 ), Prychepa ( 14), Sánchez (6 ), Atherstone (17 ), Melean (2) Sandell (19 ) (seis inicial) López (líbero) También jugaron: Yantin (0 ) CAV Murcia 2005: Fersola (9 ), Lamas (3 ), Rodríguez ( 9), Rivera ( 25), Visser (7 ), El-Ammari (12 ) (seis inicial) Castaño (líbero) También jugaron: Collar (2 ), Aranda ( 0)\nParciales: 25-21 (25 ), 22-25 ( 23), 21-25 (27 ), 25-17 ( 25) , 14-16 (20 ) Árbitros: S. Rodríguez y R. Godoy Final de la XXXVI edición de la Copa de SM La Reina de Voleibol que se disputó en el Pabellón Parque de Albacete\nC/ Augusto Figueroa, 3 2º - 28004 Madrid - Telf. 91 701 40 90 - Gabinete prensa SFV: prensa@rfevb.com


Chevrolet Spark: El pequeño coreano conmemora su unidad 1.000.000 ~ Blog de Noticias Chevrolet\nChevrolet Spark: El pequeño coreano conmemora su unidad 1.000.000\nPosted on viernes, noviembre 08, 2013by Clasicman with No comments\nSucesor del antiguo Daewoo Matiz, el Chevrolet Spark apareció en 2009 en su tercera generación, incluso como un subcompacto de la antigua marca de Corea del Sur, más tarde absorbida por General Motors. Se vende en 150 países, y el modelo conmemora su unidad de producción número 1.000.000.\nEl Chevrolet Spark se fabrica en Changwon, Corea del Sur, donde se celebró esta novedad. Actualmente, el modelo tiene éxito en el mercado norteamericano, siendo uno de los pocos coches en el segmento que GM se atrevió a poner a disposición del consumidor local. La aventura en América del Norte rindió sus frutos.\nTambién se vende en la Argentina y llegó a ser considerado para ser ofrecido en Brasil, pero los planes de la filial brasileña eran diferentes. Aparte de Corea del Sur, la generación actual del Chevrolet Spark se produce en la India, Uzbekistán, Vietnam y Colombia. Ofrece dos tipos de motor de 1.0 litros (uno es un diesel) y tres de 1.2 litros, más una opción 100% eléctrico.\nPosted in 1 millones, 1000000, chevrolet, spark\nEl origen del "moño" de Chevrolet:


La patronal hace frente al desafío independentista y pide diálogo a los líderes políticos\nInicio Autonomías Cataluña La patronal hace frente al desafío independentista y pide diálogo a los líderes políticos\nRosell y Bonet adverten de que si se consuma la ruptura, a Cataluña le esperan "peores condiciones de vida" y el riesgo de salir del euro\nEl presidente de la CEOE, Joan Rosell, y el presidente de la Cámara de Comercio de España, José Luis Bonet. EFE\nEl presidente de la CEOE, Juan Rosell, y el de la Cámara de Comercio de España y de Freixenet, José Luis Bonet, han advertido de que una Cataluña independiente tendría una menor actividad económica, menos empleo y "peores condiciones de vida", y han reclamado a los líderes políticos que recuperen el diálogo para evitar un escenario de ruptura. En una rueda de prensa conjunta, esta mañana, ambos empresarios han vuelto a defender sus opiniones.\nUna Cataluña fuera del euro\nRosell y Bonet han hecho estas consideraciones en una carta de opinión publicada este lunes en La Vanguardia, que firman conjuntamente y en la que dibujan un escenario de una Cataluña independiente en el que este territorio se quedaría fuera del euro, tendría serios problemas para financiarse y vería caer sus exportaciones.\nDeslocalizaciones de empresas\nLas inversiones en Cataluña "se resentirían", lo que llevaría a posibles "deslocalizaciones" ya que "las empresas buscarían enclaves más estables para sus filiales", lo que se traduciría en menos actividad económica y "menos empleo y peores condiciones de vida", explican ambos empresarios en su carta, en la que alertan también de que el proceso soberanista afectaría particularmente a las pymes, al pequeño comercio y a los autónomos, lo que podría llevar a "situaciones como las vividas por la crisis de los últimos años".\nExigen a los políticos catalanes que hablen claro de las consecuencias\nLos responsables empresariales advierten de que "no podemos perdernos en sueños de muy dudosa realización" y exigen a los partidos que "expongan con claridad a la ciudadanía las consecuencias de sus propuestas para que los votantes acudan a las urnas con pleno conocimiento de causa".\nEn este sentido, defienden su deber, en calidad de empresarios, de "propiciar un debate racional con nuestros colaboradores (trabajadores, clientes, proveedores...), sobre estos asuntos que son de indudable trascendencia para su bienestar y el de sus familias".\nPor último, Rosell y Bonet emplazan a los políticos a concentrar sus energías en "aprovechar los cauces del diálogo" para mejorar el encaje de Cataluña en el Estado y "para que se reconozca plenamente la importancia de su aportación al resto de España y su peso institucional".


Autor Tema: Sam Peckinpah (Leído 2999 veces)\n« en: 04 de Abril de 2006, 06:46:00 pm »\n• ‘Grupo Salvaje’, obra maestra absoluta con un tiroteo final antológico. La edición es de doble disco, con un documental sobre el director, que yo vi hace años, y que es impresionante. Todo amante del cine debería verlo.\n• ‘Pat Garrett y Billy The Kid’, otra obra maestra. Ya oigo llamar a las puertas del cielo. También edición doble.\n• ‘Duelo en la Alta Sierra’, su primer western importante, magistral. La decadencia hecha película.\n• ‘La Balada de Cable Hogue’, enormemente lírica y poética, el choque entre los viejos tiempos y los nuevos.\n* Ni que decir tiene que a esta gran colección se le podria añadir "Perros de paja" y "La cruz de hierro" y el resultado seria la gran obra maestra de uno de los mejores directores de cine: Sam Peckimpah.\n« Respuesta #1 en: 04 de Abril de 2006, 07:48:51 pm »\nBuena noticia, a mi también me gusta este director.\n« Respuesta #2 en: 04 de Abril de 2006, 08:03:18 pm »\nCita de: imperivm en 04 de Abril de 2006, 07:48:51 pm\n« Respuesta #3 en: 04 de Abril de 2006, 08:46:22 pm »\nPues si, es raro que no se haya editado antes\nGracias varde :guiñar\n3654 Vistas 14 de Octubre de 2006, 11:02:24 pm


Aprender a Escuchar: 05-may-2010\nMira hijo, ¿ves a esos dos hombres que vienen allá?\nSi yo estuviese borracho vería cuatro.\nPero papá, si sólo viene uno!!\nNO te preocupes hijo, es que me he dado cuenta que el ladrón gasta menos que tu madre!!\nEl cerebro pesa un promedio de 1.380 gramos en el hombre y 1.250 en la mujer. Contiene unos 100.000 millones de neuronas, cifra aproximada al de las estrellas de nuestra galaxia.\nY sus casi 100 trillones de interconexiones en serie y en paralelo proporcionan la\nCarta al inquilino.\n1 - Ud necesita pagar la cuenta de energía.\n2 - Antes yo le daba agua en abundancia, hoy no dispongo más de esta cantidad.\n4 - Ud cortó los árboles que dan sombra, aire y equilibrio. Ud. debe replantar nuevamente!\n5 - Todos los bichos y las plantas del inmenso jardín deben ser cuidados y preservados. El sol está muy caliente y el calor aumentó. Busqué algunos animales, y no los encontré. Sé que cuando alquilé la casa ellos existían.\n6 - No ví los peces que viven en los ríos y lagos. ¿Uds pescaron todos? ¡Dónde están?\n8 - Hablando de basura, qué suciedad!, eh ???\nEncontré objetos extraños por el camino! Neumáticos, plásticos...\nEn caso afirmativo, ¿qué puede Ud. hacer para cumplir el contrato?\n¿Ud puede cambiar?\nSu casa, LA TIERRA.


El nuevo Opel Astra, hablar con el Director del Programa Noticias\nEl nuevo Opel Astra, hablar con el Director del Programa\nMotores energéticamente eficientes, de bajo consumo de energía, la mirada de primera clase. El Nuevo Astra sigue cosechando víctimas en su camino, la recolecció\n07 October 2019 Monday 17:00\nMotores energéticamente eficientes, de bajo consumo de energía, la mirada de primera clase. El Nuevo Astra sigue cosechando víctimas en su camino, la recolección de un número cada vez mayor de los compradores. Hablar de ello es Thomas Suhany, Director de programas en el coche. "Con el nuevo Opel Astra hemos alcanzado un alto nivel de eficiencia, renovó la parte técnica y se añade una gama de motores completamente nueva, es decir, motores y transmisiones. Ahora todos los motores de tres cilindros. Los motores son extremadamente ligeros", explica Suhany.\n"El consumo de combustible se ha reducido a sólo 99 gramos para la versión de gasolina con transmisión manual e incluso en sólo 90 gramos de CO2 para el mejor diesel con transmisión manual. Un resultado fantástico. También ofrecemos dos nuevas transmisiones. Tenemos la caja de cambios automática con variación continua en la gasolina de 1.4 litros y la transmisión automática de 9 velocidades en los motores diesel de 122 CV. La gasolina rango de 110 a 145 HP".\n"Para mejorar aún más la eficiencia del vehículo, hemos renovado completamente la aerodinámica del Astra," él continúa. "Ya en el inicio de 2015, el Astra era muy competitivo para que los niveles de CO2. Nuestros ingenieros han trabajado en el túnel de viento y han mejorado el coche."\nAhora Astra registra un coeficiente aerodinámico de 0,26 para el 5 puertas e incluso 0.255 para el Sports Tourer. El Sports Tourer no sólo es el coche más aerodinámico en el segmento, es el carro de la estación el más aerodinámico en el mundo, y estamos muy orgullosos de eso".\n"nos ocupamos de los distintos componentes, hemos cambiado la tecnología de la iluminación para reducir las emisiones de CO2 y también hemos trabajado en los frenos con el fin de mejorar los niveles de CO2. En total, el nuevo Opel Astra – termina Suhany a grabar una reducción de las emisiones de CO2 hasta en un 21% en comparación con el modelo anterior, que ya era muy eficiente."


El intendente se toma vacaciones para descansar en su ciudad natal | El Cordillerano\nEl intendente se toma vacaciones para descansar en su ciudad natal\n- DOCE DIAS EN FAMILIA - Gustavo Gennuso deja interinamente en el cargo al presidente del Concejo Municipal, Diego Benítez, y volverá a sus funciones normales el próximo lunes 23 de enero. La licencia es para descansar junto a su familia en la localidad bonaerense de Azul.\nGustavo Gennuso junto a sus hijas. El intendente descansará en familia.\nEl gobierno municipal informó por resolución que “por motivos de índole particular”, el jefe de la ciudad, Gustavo Gennuso, inicia su licencia laboral a partir de las 00 horas de este miércoles (11/1), hasta las 9 del lunes 23 del corriente mes.\nEn conversación con este diario, el jefe comunal señaló: “necesitaba unos días de descanso, me tomo una semanita para visitar a una hermana que tengo en Azul, ciudad de la que soy oriundo, y posiblemente me vaya algún día a la costa, si me da el tiempo”.\nEn un diálogo distendido, Gennuso consideró que tuvo “un año medio durito” y que la “idea es irme una semana, por lo que posiblemente vuelva antes”.\nAl igual que se expuso en la resolución oficial que informó sobre el descanso del mandatario, Gennuso manifestó: “queda a cargo del gobierno el presidente del Concejo Deliberante, Diego Benítez, quien es parte del equipo y en quien confío muchísimo. Además, está todo mi equipo trabajando”.\nNo bien se conoció la novedad de la licencia del jefe de la ciudad, hubo algunas críticas en las redes sociales, por lo que desde este diario se le consultó a Gennuso si consideraba que era el momento ideal para ausentarse de Bariloche.\nAl respecto, respondió que “esta es la época adecuada para tomarme unos días. Tomo como parámetro la semana pasada, que fue muy tranquila. Es una época muy calma para muchas cuestiones y los que tienen que trabajar, están todos acá. Además, si formás un equipo, el equipo responde”.\nintendente toma vacaciones para descansar ciudad natal