TEORIAS CURRICULARES: RALPH W. TYLER (1902 - 1994)\nTyler nació el 22 de abril de 1902, en Chicago para una familia profesional. Padre de Tyler había sido un médico hasta que la familia decidió que la profesión era demasiado lucrativa, su padre se convirtió en un Ministro. Como el sexto de los ocho niños, Tyler creció en Nebraska , donde recordó haber atrapar animales para la alimentación y llevar donado ropa. Trabajó en diversos puestos de trabajo mientras crecía, incluyendo su primer trabajo a los doce años en una lechería.\nSu posgrado en la Universidad de Chicago le conectado con notables educadores, cuyas ideas influenciaron de Tyler después trabajan en evaluación y desarrollo curricular . Primera cita de Tyler fue en la Universidad de Carolina del Norte en 1927, donde trabajó con profesores del Estado para mejorar los planes de estudio. Más tarde en 1927, Tyler se unió a la facultad en la Universidad Estatal de Ohio, donde él perfeccionó su enfoque innovador para pruebas mientras se trabaja con cartas, quien era el director de la Oficina de investigación educativa de la Universidad. Tyler ayudó a la Facultad de la Universidad Estatal de Ohio para mejorar su enseñanza y aumentar la retención de alumnos. Se le acredita acuñar el término "evaluación", para alinear la medición y pruebas con los objetivos de la educación. Debido a su concepto de evaluación consistió en reunir pruebas integrales de aprendizaje en lugar de sólo papel y lápiz pruebas, Tyler incluso podría considerarse como un defensor principio de evaluación de la cartera.\nTyler había dirigido al personal de evaluación de las "ocho años estudio" (1933-1941), un programa nacional, con la participación de 30 escuelas secundarias y 300 colegios y universidades, que abordan la estrechez y rigidez en los programas escolares de alta. Primero ganó prominencia en 1938 cuando él fue atraído por Robert maynard Hutchins , Universidad Estatal de Ohio a la Universidad de Chicago , para continuar su trabajo allí. En 1953, Tyler se convirtió en el primer director del Centro de estudios avanzados de las Ciencias del comportamiento en la Universidad de Stanford, una posición que mantuvo hasta su retiro en 1967.\nUna década después de completar su trabajo con el estudio de ocho años, Tyler formalizó su pensamiento sobre la visualización, analizar e interpretar el currículo y el programa de instrucción de una institución educativa en los principios básicos del currículo e instrucción (1949). Este libro fue un éxito de ventas y desde entonces ha sido reimpreso en 36 ediciones, configuración de plan de estudios y diseño instrucciones hasta el día de hoy. El libro establecido una estructura engañosamente simple para suministrar y evaluar la instrucción compuesto de cuatro partes que fue conocido como la Justificación de Tyler:\n¿Qué fines educativos la escuela debería alcanzar? (Definición de objetivos de aprendizaje adecuado).\n¿Cómo experiencias de aprendizaje se pueden seleccionar que puedan ser útiles para alcanzar estos objetivos? (Presentación de aprendizaje útil experiencias).\n¿Cómo pueden organizarse experiencias de aprendizaje para instrucción eficaz? (Organización de experiencias para maximizar su efecto).\n¿Cómo se puede evaluar la eficacia de experiencias de aprendizaje? (Evaluar el proceso y revisar las áreas que no fueron efectivas).\nEn este libro, Tyler describe aprendizaje como tiene lugar a través de la acción de los estudiantes. "Es lo que hace que aprende, no lo hace el maestro" (Tyler p. 63).\nTyler aconsejó el Presidente Truman sobre la reforma de los planes de estudio en las academias de servicio en 1952 y, en virtud de Eisenhower, bajo la Presidencia Conferencia del Presidente de la sobre los niños y jóvenes. La administración Johnson solía asesoramiento de Tyler forma muchos de sus programas y proyectos de ley de educación.\nTyler fue nombrada director fundador del centro de estudios avanzados de las Ciencias del comportamiento en 1954 y mantuvo esa posición hasta 1967. El centro fue concebido originalmente como un proyecto de cinco años, pero más tarde se convirtió en una institución independiente continua que eventualmente sería afirman haber apoyado más de 2.000 científicos y académicos. Como miembro de la Junta de Gobierno, se le atribuye Tyler desempeñando un papel fundamental para determinar el carácter del centro como un nuevo tipo de institución educativa.\nEn 1964, la Corporación a Carnegie pidió Tyler para presidir el Comité que eventualmente se desarrollaría la evaluación nacional de progreso educativo (NAEP) en 1969. Antes de este tiempo, Tyler escribió, "no completas y fiables sobre los logros educativos [jóvenes]" hubo datos disponibles.\nRalph Tyler también contribuyó a entidades educativas, como la Junta Nacional de la ciencia, la investigación y el grupo de desarrollo de la Oficina de educación de Estados Unidos, el Consejo Consultivo Nacional sobre los niños desfavorecidos, la Fundación de investigación de ciencias sociales, el Instituto de las fuerzas armadas y la Asociación Americana para el avance de la ciencia. Ralph Tyler también sirvió a la Asociación para la supervisión y elaboración de programas (ASCD) y ayudó a publicar sus Decisiones fundamentales del plan de estudios en 1983.\nTyler formalmente retirado en 1967 desde el centro de estudios avanzados, pero más tarde se convirtió en Presidente de la Fundación de desarrollo de sistema en San Francisco en 1969, que apoya la investigación básica en Ciencias de la información. Fue también en muchas otras comisiones, comités y las fundaciones. Fue en el Consejo Consultivo Nacional sobre educación para los niños, en un panel para estudiar las partituras de la SAT y fue también el Presidente de la Comisión exploratoria de evaluar el progreso en la educación.\nDespués de su retiro, Tyler mantuvo una activa vida como profesor y consultor. Fue profesor visitante en la Universidad de Massachusetts-Amherst y aconsejó sobre evaluación y currículo en Ghana, Indonesia, Irlanda, Israel y Suecia. Tyler informó haber permanecido muy optimista sobre el futuro de la educación, derecho hasta el final de su vida. Tyler murió de cáncer el 18 de febrero de 1994, en el centro de atención de salud de San Pablo en San Diego\nTEORIA DE RALPH W. TYLER\nEn el capítulo I, el autor nos menciona acerca de qué fines desea alcanzar la escuela, en muchos programas de enseñanza no responden a propósitos definidos. Sin embargo si se desea planificar el programa de enseñanza y mejorarlo en forma constante, es imprescindible tener alguna idea de sus metas. Estos objetivos de la educación se constituyen con los criterios que se emplean para selección de material, bosquejar el contenido del programa, elaborar los procedimientos de enseñanza y preparar las pruebas y exámenes. Nos menciona que todos los aspectos del programa son, en realidad, medios para realizar los propósitos básicos de la educación. En consecuencia, si hemos de estudiarlo sistemática e inteligentemente, debemos antes estar seguros de los cuales son sus objetivos. Pero el autor planteo una pregunta ¿COMO SE ALCANZA? Puesto que se trata de metas queridas conscientemente, es decir, fines que el personal docente desea alcanzar es por cierto verdad que, en última instancia, son cuestión de preferencia personal y, en consecuencia, dependen de los juicios de valor de las autoridades docentes.\nEducar significa modificar ciertas normas de conducta humana, trataremos aquí el termino conducta, ya que el mismo estudio de los educando procurara determinar qué cambios en sus formas de conducta deben proponerse obtener en la escuela.\nLa observación de los educando indica metas educativas solo si se comparan los datos obtenidos con niveles deseables o con normas admisibles que permitan establecer la diferencia que existe entre la condición actual del alumno y lo aceptable. El enunciado de los objetos de la educación contenidos en esos datos, tanto como se le ocurran, advirtiendo luego como se llego a cada objeto, que otros factores se tomaron en cuenta y como se obtuvieron, por reducción, los objetivos particulares de la educación este ejercicio revelara un mismo tiempo el valor de los datos concretos acerca de los estudiantes, como base para sugerir, así como las dificultades para interpretarlos.\nLa sugerencia de los objetivos por parte de los especialistas en las distintas asignaturas de la escuela y el collage es una de las fuentes más difundidas, puesto que los libros de textos son escritos por especialistas y ello deciden que hay dentro de ellos.\nLa formulación útil de objetivos para seleccionar y orientar actividades de aprendizaje da como resultado de los precedentes el planificar de currículo habrá podido seleccionar una pequeña lista de objetivos importantes y alcanzables que por provenir de varias fuentes, podrán enunciarse de distintas maneras. Para la organización de la lista de los objetivos importantes, conviene enumerarlos en forma tal que resulten útiles para seleccionar actividad de aprendizaje y orientar el mismo. Los objetivos se deben redactar en forma clara y coherente informes de programas de estudios sociales, el objetivo familiaridad con buenas fuentes informativas acerca de cuestiones relacionadas con la nutrición, que indica al mismo tiempo el tipo de conducta en si un objetivo formulado con claridad comprende ambas dimensiones – de conducta y de contenido- suele emplearse u grafico que expresa los objetivos en forma concisa y clara.\nEs útil seleccionar los contenidos, sugerir actividades de aprendizaje, decidir el tipo de procedimientos didácticos aplicables, y en síntesis, cumplir con los demás requisitos propios de la preparación de currículo, la formulación de los objetivos se debe a que los mismos constituyen los criterios más críticos para orientar las restantes actividades del planificador del curricular.\n¿COMO SE PUEDEN SELECCIONAR ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CON MAYORES PROBABILIDADES DE ALCANZAR ESTOS FINES?\nEstos fines u objetivos se definieron en términos de tipo de conducta y del contenido con el cual esa conducta se relaciona. Consideremos ahora como hacerlo para lograrlos. En esencia, el aprendizaje se realiza mediante las experiencias personales del estúdiate, es decir sus reacciones ante el medio. En consecuencia, los resortes de la educación son las experiencias educativas que aquel vive.\nSignificado de la expresión “experiencia de aprendizaje”\nLa expresión “experiencia de aprendizaje” no se identifica con el contenido del curso i con las actividades que desarrolla el profesor, si no que se refiere a la interacción que se establece entre el estudiante y las condiciones que externas del medio ante las cuales este reacciona.\nEl aprendizaje ocurre en la conducta activa del que aprende, quien asimila lo que el mismo hace, no lo que hace el profesor.\nLa definición de experiencia referida a la interacción entre el estudiante y su medio lo transforma en un participante activo, al tiempo que señala algunas características del medio que atraen su atención, ante las cuales reacciona. ¿En qué medida podrá un profesor ofrecer al alumno una experiencia educativa, si es el propio alumno quien debe desarrollar la acción básica para la experiencia? el educador puede ofrecer una experiencia educativa para lo cual debe establecer un medio y estructurar la situación que estimule el tipo de reacción que deseada, lo que significa que debe saber algo de los tipos de intereses y personalidades de los alumnos , a fin de poder predecir la probabilidad de una situación vaga provoque una determinada reacción en que ellos; por otra parte, ese tipo de reacción será esencial para el aprendizaje deseado.\nPrincipios generales para la seleccionar actividades de aprendizaje.\nAunque cada actividad de aprendizaje apta para alcanzar un objetivo difiere del tipo de objetivo, lo cierto es que existen ciertos principios generales que pueden aplicarse a una selección de actividades de aprendizaje que resultan útiles cualquiera que fuere el objetivo.\nParalelamente si otros de los objetivos fuera a provocar el interés por parte de la lectura de una gran variedad de libros, el mismo seria inalcanzable a menos que el alumno tuviera al alcance de su mano una gran cantidad de libros que le permitieran obtener de ellos una satisfacción. Tal afirmación es válida frente a cualquier tipo de objetivo. Puesto que la definición completa de tipos de objetivos comprende no solo un enunciado del tipo de conducta implícita si no también un enunciado del tipo de contenido con el cual aquella conducta se relaciona y es verdad y las actividades de aprendizaje deben proporcionar al estudiante la oportunidad de trabajar del tipo de contenido de implícito en el objetivo en consecuencia si es objetivo.\nEste es un principio básico útil en la selección de experiencias de aprendizaje y valido para todo tipo de objetivos.\nUn segundo principio general establece que las actividades de aprendizaje deben ser tales que el estudiante logre satisfacciones en el tipo de conducta implícita en los objetivos.\nEl tercer principio general relativo a las actividades de aprendizaje es que las relaciones que de ellas se esperan deben figurar dentro del campo de posibilidades de los alumnos.\nEl cuarto principio general existen muchos actividades utilizables aptas para alcanzar los mismos objeticos de la educación en la medida que estas satisfagan los diversos criterios. Un conjunto preestablecido y limitado de experiencias de aprendizaje para poder asegura que alcanzara los objetivos deseado.\nEl quinto principio sostiene que la misma actividad de aprendizaje da por lo general disantos resultados así por ejemplo mientras que el estudiante resuelve problemas relativos a la salud adquiere también algunos conocimientos referentes al campo sanitario, como asimismo es probable que adopte alguna acerca de la importancia de os procedimientos de la salud pública, o acaso nazca en el interés o disgusto por la actividad que se cumple en el campo sanitario.\nIlustración de las características de las actividades de aprendizaje útiles para alcanzar diversas tipos de objetivos.\nEl número de objetivos posibles es muy amplio, es lógico suponer que las características de las actividades de aprendizaje útiles para lograr todos los tipos de objetivos no cabrán en un solo enunciado.\n1. actividades de aprendizaje para desarrollar el pensamiento: el termino pensamiento tiene distintas connotaciones pero, en general representa la asociación de dos o más idas antes de que la mera memorización e interacción. El pensamiento inductivo comprende generalizaciones de casos específicos. En el caso lógico intervienen como factores preponderantes las hipótesis, las premisas y las conclusiones tendientes a establecer un argumento lógico.\n2.- actividades de aprendizaje útiles para adquirir conocimientos: la actividad de aprendizaje incluye objetivos como el desarrollo de la comprensión de hechos particulares, la adquisición de conocimientos de distintos temas etc. una segunda sugerencia: consiste en seleccionar la información más importante, así en vez de atribuirse con miles de términos técnicos.\nUna tercera sugerencia: consiste en disponer situaciones en las cuales la intensidad y variedad de las impresiones de la información aumentan las probabilidades de recordar los puntos más importantes.\nUna cuarta sugerencia: es usar esos conocimientos importantes en frecuencia y en diversos contextos.\n3.- actividades de aprendizaje útiles para adquirir actitudes sociales: los objetivos clasificables entre los que promueve actitudes sociales comprenden los que se relacionan con los estudios sociales, la literatura, las artes, la educación física, las actividades extracurriculares.\n4.- actividades de aprendizaje que sirven para sus citar intereses: los interese revisten importancia en la educación, como fines o simplemente como medios.\nPuesto que las actividades de aprendizaje deben relacionarse entre sí para posibilitar un programa coherente, será necesario considerar los procedimientos para organizarlas en unidades, cursos y programas.\nOrganización: Los cambios importantes en la conducta humana no se producen imprevistamente de allí que ninguna actividad de aprendizaje aislada tendrá una influencia profunda sobre el estudiante. Los cambios de modo de pensar de costumbres de conceptos principales de acción, de actitudes, de intereses perdurables, etc.\nAl tratar la organización de las actividades de aprendizaje, además de sus relaciones en el tiempo pueden examinarse las que existen con otras asignaturas.\nCriterios para una organización efectiva: Al elaborar un grupo organizado de actividades d principal: continuidad, secuencia e integración. De aprendizaje es importante satisfacer el criterio la continuidad aparece entonces como el principal factor de una organización vertical efectiva. La secuencia pone el acento en los niveles superiores de cada actividad de aprendizaje sucesiva, y no en la repetición, los tres criterios- la continuidad, la secuencia y la integración- constituyen orientaciones básicas en la elaboración de un esquema efectivo de organización de actividades de aprendizaje.\nOrganización de los elementos: Al elaborar un plan de organización de un currículo será necesario identificar los elementos del mismo que sirven como canales de organización. Al preparar el currículo de cualquier tema o asignatura, será necesario decidir los tipos de elementos que servirán de manera más efectiva como nexos en la organización. En otras palabras habrá que preparar estos elementos necesarios para que aparezcan a todo lo largo y a todo lo ancho del currículo.\nPrincipios organizadores: los elementos principales de manera que sirvan como hilos orientados de la organización de las actividades de aprendizaje sino que también s esencial identificar los principios organizadores mediante los cuales se entretejerán aquellos elementos.\nUn principio organizador será extender el concepto de aumentar el campo de las personas con las cuales el estudiante conoce su interdependencia.\nUn segundo principio organizador podrá ser en constituir en extender este concepto a fin de ampliar el rango de los aspectos en los cuales las personas son interdependientes. Se requieren principios organizadores que puedan servir como base para preparar los aspectos donde los electos principales del currículo logren extensión y profundidad dentro del programa de estudio.\nA nivel inmediato las estructuras posibles son:\nCursos organizados basados en secuencia, tales como ciencias sociales.\nCursos que constituyen unidades de un semestre o año, sin planificación o considerados como parte de una secuencia que cubre un periodo mayor.\nResulta difícil obtener la integración cuando las estructuras organizativas están compuestas por muchas piezas específicas, puesto que la tendencia es disponer los efectos de cada pieza en una forma más unificada, pero elaborar la relación de cada una de esas piezas con las demás se hace tanto más difícil.\n¿CÓMO EVALUAR LA EFICACIA DE LAS ACTIVIDADES DE APREENDIZAJE?\nTambién la evaluación debe tenerse en cuenta al elaborar el currículo.\nNecesidad de evaluación: el análisis de las experiencias de aprendizaje se propone verificar si se relacionan con los objetivos adoptados y satisfacen otros importantes principios psicológicos, en la medida en los que se pueda precisar. Pero ello no basta para evaluar a fondo las experiencias de aprendizaje señaladas en el currículo.\nFinalmente la enseñanza real supone muchísimas variantes, representadas por las diferencias individuales entre los estudiantes, los ambientes donde desarrolla la enseñanza, la capacidad del docente para desarrollar sus planes prefijados, su propia personalidad y demás.\nNociones fundamentales relativas a la evaluación: El proceso de evaluación significa fundamentalmente determinar en qué medida el currículo y la enseñanza satisfacen realmente los objetivos de la educación.\nPlanear la organización de actividades de currículo significa, de más de una intensa labor preliminar, un planeamiento simultaneo al trabajo mismo, única manera de lograr mayor efecto acumulativo de las distintas de las actividades de aprendizaje realizadas.\nProcedimientos de evaluación: el proceso de evaluación comienza con los objetivos del currículo educacional. Dado que el propósito fundamental consiste en comprobar en qué medida de que estos objetivos ralamente se cumplan, será necesario contar con procedimientos de evaluación que permitan verificar todos los tipos de conducta implícitos en cada uno de los objetivos principales de educación.\nEn términos generales el resultado será un instrumento mejorado constantemente para obtener pruebas acerca del grado de conquista de los objetivos de enseñanza.\nEmpleo de los resultados de la evaluación: puesto que todo programa de enseñanza tienen diversos objetivos y puesto que casi todos ellos admiten varios puntajes o términos descriptivos para sintetizar, la conducta de los estudiantes en relación con el objetivo es lógico que los resultados que proponen los instrumentos de evaluación no serán un puntaje único. El planteamiento del currículo es un proceso constante y que a medida que se elaboran materiales y procedimientos se los debe ensayar, evaluar los resultados, identificar los errores e indicar las posibles mejoras.\nOtros valores y usos de los procedimientos de evaluación: se ha tenido en cuenta que el procedimiento de la evaluación que permitieran identificar los aciertos y los errores del programa del currículo que es la función principal de quien desarrolla esta tarea aunque también sirve para otros fines.\nLos procedimientos de evaluación tienen también una gran importancia en la orientación individual de los alumnos\nEsa evaluación también podrá aplicarse continuamente durante el año escolar.\nCOMO DEBE TRABAJAR EL PERSONADOCENTE SUPERIOR EN LA ELABORACION DEL CURRICULO.\nSi se trata de reconstruir totalmente el currículo, es necesario dar una intervención a todo el cuerpo docente. La aplicación de un programa de enseñanza se da en términos de de experiencia de aprendizaje de los alumnos. A menos que cada docente comprenda con claridad los objetivos. Conozca bien que tipos de experiencia permita lograrlos y sepa orientar la labor de los alumnos para que las reciban el programa el programa no será un instrumento eficaz para alcanzar los propósitos de la escuela.\nPara mejorar el programa puede abordárselo en cualquiera de sus aspectos, siempre que las modificaciones resultantes se proyecten hacia los elementos conexos y finalmente hacia todas las facetas del currículo.\nPublicado por JANET E HILDA en 17:06\nIsrael Camerino 31 de marzo de 2016, 11:48\nDisculpen ¿cuál es la bibliografía utilizada?\nFrancisco Avidán Medina Garmendia 28 de junio de 2016, 14:48\nFrancisco Avidán Medina Garmendia 28 de junio de 2016, 14:49\nbrandon rincon 1 de octubre de 2016, 16:03\nVarios Errores de Redaccion, muy nutritivo gracias\nTulip Jazz 16 de agosto de 2017, 12:05\nDebe ser Principios básicos del currículo. Ralph W. Tyler.


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Cómo Utilizar los Nuevos Emojis en iOS 8.3 y OS X 10.10.3 | Geekxel\nHace un par de días que Apple ponía a disposición de los usuarios iOS 8.3, la última gran actualización del sistema operativo móvil, así como OS X 10.10.3. Entre todas las novedades incluidas en estas últimas versiones hay que destacar los más de 300 nuevos emojis que se han incluido, y hoy te enseñamos las novedades y cómo utilizarlo en iOS 8.3 y OS X 10.10.3.\nCon iOS 8.3 Beta 4 ya pudimos comprobar que Apple había duplicado el número de emojis, pero ahora por fin son una realidad y han llegado a todos los dispositivos compatibles. A continuación te contamos cómo es el nuevo teclado de emojis y cómo se utiliza, ya verás que es algo realmente muy sencillo que no tiene mayor complicación.\nAprende a utilizar los nuevos emojis en iOS 8.3\nEn primer lugar empezamos con iOS 8.3. Lo primero que tienes que hacer es asegurarte de que has actualizado tu iPhone, iPad o iPod Touch a la última versión del sistema y una vez hecho esto sólo tienes que tocar en el icono del globo situado en el lado izquierdo de la barra espaciadora en el teclado.\nVerás que el teclado de emojis ha cambiado en iOS 8.3 y ahora puedes desplazarte por todos de forma más rápida y fluida para encontrar la imagen que quieres enviar. A partir de aquí, lo único que tienes que hacer es tocar sobre el emoji que quieras y mantener el dedo pulsado para que se desplieguen las distintas opciones que ofrece y sin despegarlo de la pantalla deslizarlo par seleccionar el tono de quieres utilizar.\nEso sí, hay que decir que esta función de iOS 8.3 no funcionará con todos los iconos, sino que sólo será válido para los emojis que tienen elementos humanos. De esta manera, Apple quiere dar una mayor diversidad racial a los emojis, aunque también se han añadido otros emojis nuevos que nada tienen que ver con esto, como un nuevo Mac o un reloj, entre otras cosas.\nTe recomendamos: Apple lanza iOS 8.3 para iPhone y iPad – Enlaces para descargar\nCómo usar los nuevos emojis en OS X 10.10.3\nTal y como explican en TheNextWeb, la última versión de Yosemite, OS X 10.10.3, también incluye estos más de 300 nuevos emojis. Así que si tienes un Mac actualizado a la esta versión también podrás disfrutar de ellos de forma muy fácil.\nEn Mac, lo único que tienes que hacer para elegir entre los distintos tonos de piel disponibles en los nuevos emojis es abrir el teclado de emojis pulsando la combinación Cmd + Ctrl + Espacio. A continuación, sólo tienes que mantener pulsado el ratón sobre el emoji que quieras y aparecerán las opciones para elegir.\nComo ves utilizar los nuevos emojis en iOS 8.3 y OS X 10.10.3 es algo muy fácil. Eso sí, has de tener en cuenta que si utilizas un tono de piel diferente para enviárselo a alguien que no tiene un dispositivo con cualquiera de estas dos versiones no podrá verlo, sino que le aparecerá del mismo color que siempre.\nEl artículo Cómo Utilizar los Nuevos Emojis en iOS 8.3 y OS X 10.10.3 fue publicado primero en iPadizate.\nCómo Utilizar los Nuevos Emojis en iOS 8.3 y OS X 10.10.3 Comentar


Toner Laserjet CP1215 - Servicio Técnico HP\nTóner Laserjet CP1215\nToner para impresora Hp Laserjet CP1215 - CB540A\nToner Laserjet CP1215\nToner para impresora Laserjet CP1215 CB540A\nLos suministros de impresión HP 125 LaserJet CP1215 destacan su negocio. Nuestro último tóner LaserJet CP1215 HP ColorSphere ofrecen una calidad de impresión de tienda a su oficina: color vivo, texto nítido y fotos realistas. Mantenga la máxima productividad con HP originales constantes y fiables en su LaserJet CP1215.\nAtraiga las miradas con un color vivo y unos gráficos impactantes. Comunique más que palabras con una calidad fotográfica realista. Comunique con un texto nítido, de fácil lectura y lleno de detalles. Promocione su negocio en alta resolución con el tóner HP ColorSphere HP LaserJet CP1215 de última generación.\nAhorre el tiempo y el dinero perdidos reimprimiendo. Gracias al sistema inteligente de los cartuchos HP originales, es posible aunar calidad de impresión y fiabilidad en su LaserJet CP1215.\nPuede Comprar Toner CB540A Laserjet CP1215 en nuestra tienda online\nEste cartucho de tóner Laserjet CP1215 es un cartucho estándard adecuado para imprimir volúmenes normales a precio reducido\nPuede Comprar Toner CB541A Laserjet CP1215 en nuestra tienda online\nPuede Comprar Toner CB542A Laserjet CP1215 en nuestra tienda online\nPuede Comprar Toner CB543A CP1215 en nuestra tienda online\nPuede Comprar Toner CF373AM Laserjet CP1215 en nuestra tienda online\nPuede Comprar Toner CB540AD Laserjet CP1215 en nuestra tienda online\nLa impresora Laserjet CP1215 aun estando en buen estado de funcionamiento, suelen tener unos costes de impresión elevados. La tecnología empleada en los nuevos equipos de impresión HP, consigue obtener costes de impresión reducidos en comparación con los de la Laserjet CP1215 lo que permite amortizar rápidamente la inversión en una impresora nueva, a la vez que suponen un importante ahorro de tiempo dada su elevada velocidad de impresión.\nAhorre en consumibles para la Laserjet CP1215. Imprima y olvídese de volver a comprar caros consumibles de impresión. Nosotros le suministramos consumibles originales a precios hasta un 50% menores que los actuales. Disponemos de soluciones alternativas para ahorrar en tóner y mantenimiento sin cambiar de impresora. SOLICITUD DE INFORMACIÓN\nHasta 5 años Mantenimiento gratuito incluido. Imprima y olvídese de pagar intervenciones técnicas o cuotas por mantenimiento. Cuando tenga un problema, nosotros lo solucionaremos in situ o en nuestro laboratorio y sin coste alguno adicional. También disponemos de soluciones de mantenimiento para la impresora HP Laserjet CP1215 que le ayudarán a ahorrar mucho dinero en consumibles y mantenimiento. SOLICITUD DE INFORMACIÓN SOBRE AHORRO EN CONSUMIBLES\nLos cartuchos de tóner LaserJet CP1215 ofrecen la calidad y fiabilidad reconocidas de HP. La tecnología de impresión HP Smart y el tóner CB540A con una formulación especial hacen que conseguir una impresión nítida y profesional sea fácil, fiable y rentable.\nEn nuestra tienda on-line puede encontrar tóner laserjet CP1215 a precios supereconómicos.\nServicio Técnico y reparación de impresora Hp Laserjet CP1215 –Telf 94 413 11 26\nLa impresora HP LaserJet CP1215 utiliza los cartuchos HP 125A. Los HP 125A son unos cartuchos de rendimiento estándar que imprimen al menos 2.200 páginas en negro y 1.400 paginas en color.\nCB540A- TONER LASERJET CP1215\nAnteriorPublicación anterior:Toner Laserjet CP1210SiguientePublicación siguiente:Toner Laserjet CP1217


Vividora | 5B Selección\nHome > Tienda > Vividora\nLibertad Sarmiento, la “Vividora» 100% bobal de la DOP Utiel-Requena, es un homenaje a todas las mujeres que saben sacarle a la vida ese jugo tan preciado que solo unas pocas han alcanzado a saborear. El diseño es una obra gráfica de la magnífica artista Julieta Xlf, inspirado en la etiqueta “Vividor”, de Paco Tuercas con una edición limitada de 1000 botellas.\nDescripción de Vividora\nJulieta Xlf, revindica el escenario urbano como un espacio más de creación, y que incorpora el grafiti a las formas académicas y a los discursos inteligibles del espectador. Dentro y fuera de los museos y de las galerías, nos encontramos con sus obras en diferentes ciudades y países: Francia, Italia, EEUU o Chile. Y más cercanas: València, Alicante o Madrid. De manera individual o colectiva.\nJulieta pertenece al grupo Xlf por la face, desde la primera década del 2000, y se enmarca dentro del “post-grafiti”, tendencia que apuesta por un “grafiti de autor” en lugares públicos respetuosos, que emiten mensajes para un público cosmopolita, en un espacio urbano dinámico y compartido.\nAroma: a fruta roja, notas florales y un toque balsámico.\nBoca: entrada amplia.\nEs un vino con volumen y muy bien estructurado. La unión entre la fruta y la madera envuelve la boca dejando un final largo y agradable. Consumir entre 12 y 15º.\n¿Y el maridaje? Vividora es una tentación difícil de rechazar. Disfrútalo en tus momentos de desenfado o acompañando tapas y platos de carnes rojas. La bobal es una de las uvas más ricas en resveratrol, un polifenol antioxidante y cardiosaludable, que ayuda a metabolizar las grasas.


¡Cuidado! no actualices tu Xiaomi Mi A2 Lite a Android 10 | Alta Densidad\n¡Cuidado! no actualices tu Xiaomi Mi A2 Lite a Android 10\nXiaomi confirma que ha detenido la distribución de la actualización a Android 10 para Mi A2 Lite debido a los problemas reportados en las últimas horas por aquellos que lograron completar la descarga e instalación de la nueva versión del software. Desafortunadamente, estos son errores graves, ya que la compañía también admite que en algunos casos el único remedio es poner el dispositivo en servicio.\n«Xiaomi es consciente de los problemas de la actualización de Android 10 en Mi A2 Lite y por el momento ha decidido suspender su distribución. Nuestros equipos están trabajando para resolverlos y nuestro objetivo es lanzar una actualización de OTA para marzo. Los usuarios que han encontrado problemas están invitados a llevar sus dispositivos a un centro de servicio autorizado de Xiaomi para obtener asistencia posventa».\nLa actualización se identifica con las iniciales V11.0.2.0.QDLMIXM y se distribuye a través de OTA. Xiaomi especifica que se trata de una distribución «parcial». Es decir, dirigida inicialmente a un cierto número de modelos, elegidos al azar, de acuerdo con un procedimiento escalonado. De los informes que se pueden obtener del tema oficial se desprende que algunos usuarios europeos ya lo han descargado; otros, lo recibirán en las próximas horas / días.\nPor lo tanto, debe tenerse en cuenta un poco de espera. Una distribución escalonada sirve al equipo de Xiaomi para obtener comentarios sobre cualquier error no identificado en la fase de desarrollo. De esta forma, tratamos de evitar una historia similar a la que concierne al Mi A3 con una actualización comenzó primero y luego se detuvo debido a los errores.\nOrigen: Xiaomi Mi A2 Lite: detener a Android 10, problemas graves – HDblog.it\nActualización, Android, Fallas, Smartphone Android 10, Xiaomi, xiaomi mi a2 lite\n← Vivo V19 un nuevo gama media con 4 cámaras y Sanpdragon 675\nSamsung Galaxy M40 obtiene actualización a Android 10 →


Enhorabuena a ciudadanos - Foro MiraMadrid\nActualizado 24/06/2019 - 5535 lecturas acumuladas\nParece que tendremos alcalde de Ciudadanos para los próximos 4 años\nA Ciudadanos le pediría que fuera tan exigente consigo mismo como lo ha sido con el alcalde saliente. Creo que somos el municipio más grande de la comunidad con un alcalde de Ciudadanos (que parece que también va a tener mucho que decir en la comunidad). Si en esta situación no son capaces de mejorar el pueblo me sentiré muy engañado\nA Icxp y Somos les pediría que hicieran la oposición que les hubiera gustado tener cuando estaban en el ayuntamiento. La tentación de ser destructivo debe ser muy fuerte, pero deberían pensar en lo mejor para el pueblo\nAl resto de grupos, les pediría que ayuden en lo posible al nuevo alcalde, evitando partidismos y pensando en los vecinos\nMucha suerte para el nuevo equipo de gobierno!\nEditado por machin 15/6/2019 14:08\nEditado por machin 15/6/2019 14:09\nEnhorabuena a Ciudadanos por su elección para la alcaldía. Una elección coherente en base a los resultados de las elecciones. Destacaría las cortinas de humo lanzadas por yogurmix a ver si forzaba el pacto a la izquierda. Espero que esto sea un punto y a parte en una legislatura perdida y llena de situaciones penosas. La auditoria que apunta Portoalegre es más que necesaria.\nOlé, lo tienen muy fácil para mejorar lo anterior.\nPatético que ahora pida que todos trabajen juntos\nicxp es un partido en retirada y descomposición. y Somos va a ser barrido por el errejonismo en el entorno pseudopodemita y ahora sera un tonto el último de quien decida abandonar somos para integrarse en el proyecto de errejon a nivel municipal. el la oposición hace mucho frío y mas en partidos pensados solo para pillar carguito\nEnhorabuena! A partir de ahora a trabajar por Paracuellos. Muchos vecinos confiamos en que dé una solución al problema del recinto ferial y decida su traslado a un lugar que no dañe a nadie, sea más seguro y más amplio. No nos defraudéis, por favor!\nEditado por aceofbase 15/6/2019 15:38\nEnhorabuena Ciudadanos; Por fín tendremos variante!!!\nse acabaron las famosas comilonas de icxp y sus compinches de gobierno. que bien se lo han pasado con su autobombo\nYoumjmxxx no da las gracias a Cs?????? Esperemos que los ataques hacia funcionarios, vecinos, representantes de la Comunidad de Madrid, del Estado se acaben de una vez. Esperemos que las prebendas hacia la bolivariana, el comanche y su cortijo se les acaben y que les hagan hacer exclusivamente su trabajo y no dejen meter la nariz donde no les corresponde para malmeter. Esperemos que de una vez por todas abran el registro por las tardes para presentar documentos y no perder mañanas de trabajo.\nahora a cerrar chiringuitos\nCreo que fui el primero que dió la enhorabuena a ciudadanos, y creo que hemos sido los primeros en desear suerte al nuevo equipo de gobierno.\nICxP votará que si a la auditoría que se proponga desde la nueva corporación.\nICxP nunca votará en contra de una biblioteca o un centro joven.\nDe momento sobre la Comunidad de Madrid queda pendiente el “estudio de la variante” que se aprobó para los presupuestos de 2019, y estamos en junio.\nEspero que el Estado deje contrata personal, porque desde 2012 no deja contratarlo.\nTambién espero que los vecinos incívicos dejen de serlo.\nSobre los funcionarios, el tiempo pondrá a cada uno en su sitio.\nEstaría muy bien que abran el registro por la tarde.\nICxP sale del gobierno dejando más de 17 millones de euros en el banco y con estos proyectos aprobados, adjudicados y algunos ya en obras:\nA todos estos proyectos los que han salido elegidos para gobernar Paracuellos votaron en contra y ahora los van a inaugurar, espero que ese día el nuevo alcalde diga que son proyectos de la anterior corporación.\n[CITA=Yoco] Youmjmxxx no da las gracias a Cs?????? Esperemos que los ataques hacia funcionarios, vecinos, representantes de la Comunidad de Madrid, del Estado se acaben de una vez. Esperemos que las prebendas hacia la bolivariana, el comanche y su cortijo se les acaben y que les hagan hacer exclusivamente su trabajo y no dejen meter la nariz donde no les corresponde para malmeter. Esperemos que de una vez por todas abran el registro por las tardes para presentar documentos y no perder mañanas de trabajo.[/CITA]\nYoumjmxxx te doy la razón en que el nuevo equipo de gobierno tiene mucho trabajo hecho, pero también hay que decir que no todas las medallas son de ICXP os ha matado el ego\nICxP sale del gobierno habiendo dejado: Un pliego de recogida de residuos más caro y de peor calidad. Ninguna reforma en las calles que haya generado un cambio en la perspectiva residencial, NINGUNA, la mayúscula es para enfatizarlo. Una obra de la biblioteca quebrada en un proyecto faraónico que Paracuellos no necesitaba. Un edificio de almacén en el polígono abandonado. Los parques hechos un desastre. Ningún gran parque de significancia y bien organizado, como en Meco, Cobeña o Torrejón. El polideportivo hecho un desastre. Cuentas anuales sin presentar y que nos dejan sin subvenciones del estado. Señales viales horizontales de suelo sin limpiar ni pintar, eso si, pasta a los coleguitas por poner colorines...etc etc etc etc cansa ya la lista de despropósitos y negligencias. Hay 17 millones, ahora se llena la boca el multinick diciendo que hay 17 millones, pues normal si no los gastas en aquello que tu mismo planificaste y aprobaste. El PP te dejó 8 millones de euros porque no hacían nada y vosotros duplicais la desfachatez 4 años después. En resumen: mucho ruido, pocas nueces y el electorado te ha mandado al banquillo. Una politica de demagogia en redes sociales que no se sustenta por una gestión está destinada al fracaso.\nEditado por SibiuBruken 16/6/2019 8:18\nMe presento, soy vecino de Paracuellos de Jarama desde 1970, no nací en el pueblo pero antes de mi primera semana de vida ya residía aquí. Siempre he vivido con la pena de no ver avanzar a mi pueblo, siempre con retrasos en las infraestructuras la primera piscina municipal donde pude disfrutar fue la de Daganzo aquí la hicieron muchos años después, si quería jugar al fútbol teníamos que hacernos las porteria, y pintar las líneas nosotros con cal, para jugar a fútbol sala en competición federada nos teníamos que ir a jugar como local al polideportivo de Vicálvaro y mala planificación urbanística, una nueva ciudad sin comercios, todos concentrados en un centro comercial, exceso de zonas verdes pequeñas y destinadas por toda la urbanización, con el alto coste que lleva el mantenimiento de esta mala planificación, calles mal ejecutadas las cuales se hunden, y sería necesario volverlas a levantar y realizar un firme como toca, árboles junto a farolas, cuyas ramas tapan la luz que emiten estás farolas, con el correspondiente derroche de energía, especies de árboles poco apropiadas, los cuales levantan aceras, y desplazan muros de algunas casas, toda esta mala gestión que desde el ayuntamiento se ha hecho desde los tiempos de carolo, veamos el polígono industrial pegado al río, el cual he visto unas cuantas veces inundado, toda esta mala gestión del ayuntamiento ha sido debido a varios factores, unas veces por no querer, otras por no saber, otras por no poder, y unas muchas veces por beneficiarse de ostentar un cargo, lo que viene a llamarse servirse a si mismo y no al pueblo. Pero todo eso ya pasó, y como en los libros página que pasas ya no se vuelve a leer, estamos a 16 de mayo de 2019, y si queremos avanzar hay que mirar hacia adelante y olvidar el pasado que ya pasó, le deseo a este nuevo equipo de gobierno mucho éxito en su duro cometido, ya que han recibido un herencia envenenada, con proyectos ya licitados, que miedo me da, espero que no se hayan licitado muchos proyectos a la empresa ahora no recuerdo el nombre, que tiene paralizada la faranoica biblioteca, que es la misma que hizo la desastrosa reforma de la calle Mirasierra, la cual hubo que levantar el asfaltado que quedó en malas condiciones, todo por asfaltar con bajas temperaturas, más otros tipos de problemas que originó a un vecino, al cual le inunaron la casa, por dejarse un cascote obstruyendo el desagüe de aguas pluviales, está empresa también está realizando la obra del parque junto a la urbanización Picón, lleva no sé cuánto tiempo construyendo este parque y no me extraña su tardanza con los antecedentes que tiene, por qué será que todos o casi todos los concursos lo gana la misma empresa, este nuevo equipo de gobierno, tendrá una difícil misión de enmendar los desmanes y mala gestion acumulada durante muchas legislaturas, y tendrá todo tipo de obstáculos, por ciertos técnicos y funcionarios del ayuntamiento que mandan más que los representantes de los ciudadanos, os deseo mucha suerte y que salgais ilesos del nido de viboras donde os metéis,he tenido la suerte de conocer en persona al parte del equipo de gobierno, que tan responsable oposición realizó la pasada legislatura, y qué gracias a ellos el desmadre,fue menor del que podría haber sido, siento ilusión por este rayo de esperanza que veo en el equipo de gobierno, por qué durante 4 años en la oposición, me han demostrado seriedad y trabajo, por eso hoy más que nunca digo VAMOS PARACUELLOS!!!! estoy seguro que vais a transformar la ciudad.\nJiwanMukta se te ve venir de lejos, "responsable oposición" y ciudadanos no pega, rechina,\nDeclaracion oficial de C,s , se abstiene en el pleno de investidura\nZurita escucha a los ciudadanos\nVer resultados de la búsqueda "Enhorabuena a ciudadanos"


La Asamblea. Información Alternativa: México. “No estamos cansados”, afirma la CNTE Chiapas, con megamarcha en Tuxtla Gutiérrez\nMéxico. “No estamos cansados”, afirma la CNTE Chiapas, con megamarcha en Tuxtla Gutiérrez\nTuxtla Gutiérrez, Chiapas.. A 81 días de haber estallado en paro indefinido, el Movimiento Magisterial y Popular realiza una megamarcha en la capital chiapaneca, en contra de la “Reforma Educativa” y en cobertura a la mesa de negociación de Coordinadora de Trabajadores de la Educación (CNTE), y la secretaría de gobernación (Segob), en la ciudad de México.\n“No hay motivo alguno para decir que tenemos que levantar el platón, al contrario hacemos el llamado a todos los trabajadores de la educación para que den el extra, ese extra que necesitamos para la abrogación de la falsa reforma educativa”, indicaron voceros de la CNTE al inicio de la movilización al oriente de Tuxtla.\n“No estamos cansados, al contrario nos vemos fortalecidos gracias al apoyo incondicional de la sociedad, seguiremos accionando, no estamos cansados”, expresaron los maestros disidentes chiapanecos, con respecto a que continuarán con la huelga que iniciaron el pasado 15 de mayo y con sus movilización de protesta.\nRespaldados por muestras de solidaridad de la sociedad civil, los educadores se dirigen hacia el parque central de Tuxtla, donde realizarán un mitin con la participación de integrantes de las secciones sindicales siete y 40, madres y padres de familia, organizaciones sociales, estudiantes y sociedad civil solidaria.


🥇eizo 10 1 - Monitor Gaming - Solotecnologia.es\nNO TE PUEDES PERDER EL EIZO 10 1\nNinguna corporación que venda eizo 10 1, te contará lo que nosotros entendemos sobre eizo 10 1, aprende a distinguir entre los distintos monitores gaming, para entender cual te interesa comprar.\nCARACTERÍSTICAS DE EIZO 10 1\nAntes de adquirir un monitor gaming, te recomendamos que revises todas sus características técnicas, para conocer como se adapta a tus necesidades, no permitas que te engañen, y aprende todo lo que has de saber de la pantalla, antes de malgastar tu dinero. La mas esencial es la resolución y el tamaño de la pantalla, aunque seguramente la primera cuestión es saber si quieres un ¿monitor curvado o liso?, justo después resueltas estas dudas, ya pasamos a otros «formalismos» como pueden ser el tipo de panel, la tasa refresco, … Son características que debes aprender para saber que son y cual más te resulte interesante, conociendo por adelantado, que a cuanta mas tecnología, mas caro será el monitor.\nLa relación de aspecto de un monitor gaming, es la proporción entre medidas del ancho y alto, las pantallas cuadradas de siempre, tenían una relación 4:3, pero las mas usadas hoy en día son la: Widescreen de 16:9 o la Ultrawide de 21:9 y la Resolución de pantalla de la pantalla, se puede decir que es la calidad de la imagen, que las más usadas son la FullHD y algunos monitores 4K.\nCrees que el eizo 10 1, ¿es sin duda el mejor monitor gaming del año?, nosotros creemos que posiblemente si lo sea. En este preciso momento no hay otro monitor con las mismas propiedades y tan asequible. Puede ser que sea el monitor económico del año, no obstante no es lo que estamos buscando realmente, lo cual queremos saber es si el eizo 10 1, es el mejor respecto a su competencia mas directa. De todos modos, existen muchos monitores en las tiendas online, y el eizo 10 1 sólo es uno de ellos, cada individuo personalmente debe analizar si es el monitor de sus sueños, examinando que está buscando primordialmente, si está buscando solo un tamaño o una manera curvatura, o está buscando capacidad y eficacia, o tiene un dinero disponible ceñido y está buscando lo mejor que logre comprar a ese valor. Por todo esto, es muy difícil exponer si este es el más destacable monitor del año, calidad la tiene de sobra, no obstante… esta realizado para ti?\nCOMPRA EL EIZO 10 1 AL MEJOR PRECIO, EN ESTA WEB\nEsta oferta es inigualable, no aguardes mas y adquiere el eizo 10 1 al mejor coste en nuestra página web. Estas ofertas se presentan solo una vez en la vida, tienes la ocasión de conseguir este monitor gaming que siempre y en toda circunstancia has querido tener, da envidia a tus amigos con este «peazo» de monitor gamer, no vaciles pero y compralo ahora mismo, esta oferta es inigualable y también incomparable, no se volverá a reiterar en bastante tiempo, despeja todas tus dudas, no hay otro monitor mejor para ti a este precio. Deseas llegar a esa party, y ser la envidia de los asistentes, que todos te pregunten ¿donde has comprado ese monitor?, y tu orgulloso digas en voz alta, en solotecnologia.net donde lo encontré al mejor coste, no hay otra tienda en todo Internet mas barato que en solotecnologia. Todos se quedaran boca-abiertos y alucinaran con tu monitor gaming, es el último grito en tecnología y diseño, deja que babeen mirando tu monitor, pero tu seras el único que lo toque.\nMEJORES OPCIONES A LA PANTALLA GAMER EIZO 10 1\nOPCIÓN MEJOR VALORADA AL MONITOR PARA GAMERS EIZO 10 1\nTe interesa una opción como eizo 10 1 pero no termina de convencerte por sus características, te sugerimos que eches un ojo al monitor gamer EIZO 12. Este monitor gaming posee características parecidas y de superiores, pero solo si quieres algo un poquito más Pro!\nMÁS RECOMENDACIONES AL MONITOR GAMING EIZO 10 1\nTe mostramos las demás posibilidades y dilemas al eizo 10 1, para encontrar el monitor gaming que deseas. Selecciona dependiendo de tus exigencias, de nada servirá comprar el de mayor tasa de refresco y potente, si no usas esas características. que tenga mil y una opciones, que luego no vas a usar ni la mitad… Ponte a jugar y sácale hasta la última gota de esa pantalla, y valóranos.\nLos envíos de monitores gamer eizo 10 1 se realizan a toda España: Granada, Huesca, Las Palmas de Gran Canaria, Burgos, Toledo, Tarragona, Leganés, Castellón de la Plana, Lugo, Formentera, Logroño, Vitoria, Murcia… Enviamos a toda las ciudades de España.


Jueves, 4 de marzo de 2021. Madrid: 13:32 h\nFue la primera en valorar la profundidad e importancia del mensaje del Rey en la Nochebuena y la Navidad, y el intenso llamamiento a la unión en los valores constitucionales. La portavoz de Ciudadanos a favor de la fórmula 221.\nLola Paredes / Actualizado 25 diciembre 2019\nEn las diferentes encuestas, Inés Arrimadas, de 38 años, portavoz de Ciudadanos en el Congreso, figura como la líder política más valorada. Se ha pronunciado con claridad contra la hipótesis de nuevas elecciones y ha insistido en la importancia del mensaje de centralidad que supondría un acuerdo de Partido Socialista (PSOE), Partido Popular (PP) y Ciudadanos -la lista que tendría el apoyo de 221 escaños-.\nLa portavoz de Ciudadanos en el Congreso, Inés Arrimadas, ha calificado de “atinado y pertinente” el mensaje de Navidad del Rey Felipe VI y ha apelado a la unión de todos “en torno a los valores constitucionales”.\n“Los españoles tenemos grandes retos por delante, y la mejor forma de encararlos es uniéndonos en torno a los valores constitucionales. Lo hicimos en el pasado y podemos volver a hacerlo”, la reacción de Inés Arrimadas en su cuenta de Twitter.\nEn su discurso el Rey Felipe VI ha pedido a los españoles que mantengan la confianza en ellos mismos y en el país ante las incertidumbres y dificultades globales y específicas de España, como la “seria” preocupación por Cataluña, y también ha instado a afrontar el futuro unidos y sin “caer en los extremos”.\nEl tuit de Inés Arrimadas:\n"Atinado y pertinente #DiscursoDelRey. Los españoles tenemos grandes retos por delante, y la mejor forma de encararlos es uniéndonos en torno a los valores constitucionales. Lo hicimos en el pasado y podemos volver a hacerlo. Confiemos en nosotros mismos, confiemos en España”\nLa fórmula 221\n"He ido a quitarle la idea de la cabeza", fue en su momento la explicación de Inés Arrimadas a lo expuesto en su primera reunión con Pedro Sánchez para intentar convencerle de que rompa su pacto con Unidas Podemos y explore un acuerdo con Partido Popular y Ciudadanos.\n"Si fracasa el Gobierno Frankenstein" (dijo en referencia al pacto con la izquierda anticapitalista de Podemos y los republicanos independentisras de ERC) Sánchez quizá se vea obligado, aunque sea por necesidad, a abrir la vía del constitucionalismo".\nInés Arrimadas no sólo ha hecho su llamamiento a Pedro Sánchez. También ha insistido a Pablo Casado.\n"Le pido a Casado que, por favor, no dé excusas a Sánchez. Sánchez va a utilizar a Casado para evitar la vía 221 -los escaños que suman PSOE, PP y Ciudadanos- y probablemente Casado a Sánchez también. Sinceramente, si Sánchez abre la vía constitucionalista, Casado se tendrá que sentar. Se lo piden desde su propio partido", la posición de Inés Arrimadas.\nInés Arrimadas entregó a Pedro Sánchez un documento con el desarrollo de su oferta en cuatro puntos:\n- El primero punto es lo que lograría el PSOE si se abriera al pacto con PP y Ciudadanos: la investidura, el acuerdo de Presupuestos y todas las leyes principales se acordarían entre los tres partidos.\n- Los otros tres puntos son peticiones al PSOE: que se aborde un pacto nacional por la educación, que se comprometa a no subir impuestos a las clases medias, y que reforme la ley electoral para establecer un corte "de entre el 3% y el 4%" para entrar en el Congreso, con el objetivo de dejar fuera a la mayoría de partidos nacionalistas (solo ERC superó el 3% en las últimas elecciones).\nInés Arrimadas ha advertido, de manera muy firme y pedagógica, que “Podemos incorpora las tesis de ERC", porque defiende, como los independentistas catalanes, que Cataluña necesita un referéndum de autodeterminación, que hay presos políticos y "que hay un conflicto político entre Cataluña y España, obviando el conflicto entre catalanes por violar nuestros derechos”.


Durante el último año, diversos agentes de la industria mundial del oro, tanto ejecutivos de compañías mineras como analistas y consultorías, han alimentado el debate sobre si la producción máxima de oro ya se ha alcanzado y comienza el declive.\nLa última aportación a este debate ha sido la de S&P Global Market Intelligence, quienes estiman que la producción máxima de oro no se alcanzará hasta el año 2020.\nSegún informan desde PNG Industry News, la consultora S&P Global Market Intelligence estima que la cifra máxima de producción de oro no se alcanzará hasta el año 2020, con un total de 111,7 millones de onzas (3.474,25 Tm).\nLa producción se elevó a 106,5 millones de onzas (3.312,5 Tm) en 2017 y se espera que alcance a finales de este año los 108 millones (3.359 Tm).\nCon esa cifra estimada de más de 3.474 toneladas en 2020, la producción mundial de oro registraría nada menos que 12 años consecutivos de crecimiento, para comenzar el declive a partir de 2021, debido a la reducción de la producción en los actuales yacimientos.\nSegún Chris Galbraith, analista de S&P, la producción entrará en declive en unos países antes que en otro, y parece que Australia va a ser de los primeros. “en el caso de Australia, a pesar de que la producción alcanzará su máximo de 26 años en 2019, con 10,2 millones de onzas (317,25 Tm), comenzará a disminuir inmediatamente después”, señala Galbraith, quien pronostica una caída del 9% interanual en 2020 y un mínimo de 6,8 millones de onzas (211,5 Tm) en 2022, un tercio menos en apenas tres años.\nY ello a pesar de que Australia es el país en el que se han puesto en producción más minas de oro nuevas durante los últimos 18 meses: 10 explotaciones entre enero de 2017 y junio de 2018, del total de 34 a escala mundial.\nEl problema es que estas nuevas minas son de menor tamaño y las grandes explotaciones que funcionan en la actualidad están a punto de alcanzar el final de su vida útil.\nLa Secretaría de Energía autorizó a YPF a exportar gas de Vaca Muerta a Chile\nNavegar la tierra, clave en Vaca Muerta


Buscan hacer conciencia sobre la trata de personas | Crónica de sociales\nTENER EN CUENTA. Casos como el de Claudia y el de otras víctimas fueron expuestos en Plaza Fundadores. (Foto: Grisel Pajarito)\nClaudia.13 años. Mexicana. Golpeada por su madre y abusada sexualmente por su padrino, fue manipulada para trabajar dentro de la prostitución por problemas financieros de su “novio”. La trasladaron a Guadalajara para trabajar en un hotel cobrando 150 pesos por cliente. Recibía golpizas constantemente, era agredida con el cable de una plancha y estaba amenazada de muerte si buscaba escapar.\nA los 14 años quedó embarazada y fue obligada a seguir trabajando, por lo que contrajo una infección que le hizo perder a su bebé y casi le causa la muerte. Después, le arrebataron al hijo producto de su segundo embarazo. Tras tres años, logró contactarse con su hermana y, junto con autoridades locales, lograron rescatarla. Pagó 2 mil pesos para que le regresaran a su bebé.\nEsta es sólo una de las historias reales de víctimas de trata que se pudieron leer en placas colocadas ayer en la Plaza Fundadores como parte de la Jornada Nacional #AquíEstoy contra la Trata de Personas, llevada a cabo con la finalidad de conocer los trabajos de las distintas asociaciones civiles, de la mano con dependencias e instancias de gobierno, para promover la cultura de denuncia e informar las distintas campañas para la protección y prevención de este delito.\nLa Zona Metropolitana de Guadalajara, la ribera de Chapala y Puerto Vallarta son los tres focos rojos de la trata de personas en Jalisco, explicó Mayra Hernández, de la asociación civil Fin de la Esclavitud, creada en 2014 y dedicada a concientizar y prevenir sobre los 11 tipos de este delito.\n“Jalisco es el único estado en toda la República Mexicana que tiene tres focos rojos (…) Pero en sí en todos lados lo vemos, nada más que a veces es normalizado y estamos acostumbrados. Chapala y Puerto Vallarta son (ciudades identificadas en las que se promueve) el turismo sexual, en Guadalajara (es la) explotación sexual y laboral, explicó.\nEn Jalisco no hay claridad sobre la magnitud del problema, además de que no hay un único perfil que suponga un riesgo específico para ser víctima de trata.\n“Uno piensa que son mujeres, pero también son niños y adolescentes, la clase social tampoco importa. La edad promedio de (víctimas) de trata de personas es de 12 años. En hombres se da mucho para actividades ilícitas. Son captados para trabajar en el narcotráfico, como niños sicarios, en mendicidad forzada (…) La mayoría de mujeres son usadas para explotación sexual, aunque también se da en hombres y en niños para pornografía infantil. No respetan ni género ni edad”, detalló Hernández.\nMinerva Plazola, voluntaria de Fin de la Esclavitud, expuso que algunas de las recomendaciones que difunden entre entes públicos y privados para prevenir el delito son acciones cotidianas y de autocuidado que pueden ser fácilmente llevadas a cabo.\n“A los chicos y adolescentes que les encanta publicar su vida en redes sociales, y es ponerse en una situación de vulnerabilidad muy grande, porque estás diciendo ‘soy tal, vivo en tal parte, visito tales lugares y ando por aquí, así que aquí me puedes encontrar, ven por mí’. Son expresiones muy lindas para contactar a tus amistades, pero no es el tiempo de ser tan abiertos con nuestra información privada, sino que tenemos que cuidarnos”, expresó.\n“Jalisco es el único estado en toda la República Mexicana que tiene tres focos rojos (de este delito)”\nMayra Hernández, integrante de Fin de la Esclavitud


Descargar Zoho Support para Web Apps - Filehippo.com\nZoho Support, para Web Apps\nZoho Support es una solución de mesa de ayuda escalable para empresas de varios tamaños. Al utilizar Zoho Support, las empresas pueden crear mesas de ayuda con muchas funciones que incluyen herramientas de administración de tickets, automatización e informes. Las empresas pueden interactuar con sus clientes a través de múltiples canales, incluidas varias soluciones de redes sociales y correo electrónico. Con robustas automatizaciones de flujo de trabajo y herramientas de gestión de solicitudes, los servicios de asistencia pueden gestionar y mantener grandes cantidades de tráfico.\nSoporte móvil Una característica realmente útil de Zoho Support es la capacidad de los agentes de responder tickets desde cualquier lugar usando Zoho Support para iOS y Android. Desde la aplicación, los usuarios pueden ver un feed que muestra las actualizaciones recientes en los tickets. También pueden optar por seguir tickets, contactos o cuentas específicos. Si se produce algún desarrollo, se mostrará automáticamente en el feed en tiempo real. Los tiempos de respuesta pueden ser críticos en el trato con los clientes, por lo tanto, la aplicación móvil Zoho Support hace un buen uso de las notificaciones push, asegurando que los agentes mantengan tiempos de respuesta rápidos a los tickets.\nSoporte de solicitud multicanal La capacidad de reunir solicitudes de servicio al cliente de múltiples canales es una excelente manera de generar una gran satisfacción del cliente. El soporte de correo electrónico, teléfono, redes sociales, chat, centro de ayuda de autoservicio, foros y formularios web son compatibles con esta plataforma. Zoho Support se puede configurar para que los gerentes puedan configurar y mantener acuerdos de nivel de servicio (SLA). Los tickets se crean con una fecha y hora de vencimiento basadas en el SLA predefinido. El software puede alertar automáticamente a los usuarios o incluso reasignar el ticket a otro agente.\nAutomatizaciones Las automatizaciones son una excelente manera de mejorar la productividad. Al utilizar acciones y macros basadas en el tiempo, los agentes pueden maximizar su tiempo dedicado a las actividades. El soporte de Zoho hace que la implementación de reglas de automatización flexibles sea un asunto fácil. De esta manera, los clientes pueden mantenerse actualizados con respecto a los cambios en sus tickets, y cualquier ticket inactivo se puede cerrar sin perder tiempo y recursos.\nPrecios Zoho Support utiliza un modelo de precios de suscripción de freemium, con una prueba gratuita de 15 días disponible. El plan gratuito incluye tickets de correo electrónico, base de conocimiento, foros de la comunidad, formulario de contacto web, respuestas predeterminadas enlatadas. Esto es útil para las pequeñas empresas, sin embargo, si necesita integrarse con Zoho CRM, debe pasar a uno de los planes pagos. El plan profesional tiene un precio de $ 12 por agente, por mes. Para esto, recibirá todo en el plan gratuito, más flujos de trabajo, seguimiento del tiempo, monitoreo de redes sociales, informes y paneles personalizados, respuestas personalizadas e integración telefónica. Las integraciones de Zoho y las versiones móviles también están disponibles con este plan. Finalmente, el Plan Enterprise tiene un precio de $ 25 por agente, por mes. En este nivel, recibe todo lo que está disponible en los planes más baratos, además de informes programados, integración para múltiples números de teléfono, más flujos de trabajo y chat en vivo incorporado.\nLínea de fondo Zoho Support es una buena solución que puede brindar a las empresas una visión clara y unificada de los requisitos de sus clientes. Con la gestión de tickets multicanal y herramientas de informes personalizadas junto con la integración de Zoho CRM, Zoho Support es una solución sólida de servicio al cliente que se adapta mejor a las PYMES, pero como es escalable puede ser utilizada por organizaciones más grandes.\nNo tenemos información de changelog todavía para la versión de Zoho Support. Algunas veces los desarrolladores tardan un poco en tener esta información disponible, vuelve en unos días para ver esta información actualizada.


Acoso Laboral o Mobbing - Judith Tabares Abogados\nInformación general sobre acoso laboral o mobbing\nJudith Tabares Abogados > Laboral > Acoso Laboral o Mobbing\nA través de estas situaciones de acoso laboral por comportamientos y conductas denigrantes en ocasiones, el trabajador puede verse afectado en su autoestima, integridad y moral, mediante dichos actos de hostigamiento y situaciones de violencia psicológica continuada.\nEn tal sentido, el trabajador debe buscar asistencia legal inmediata para informarse sobre sus derechos, vías de actuación y evitar que puedan desatarse reacciones por su parte, que aunque justificadas, operen en su perjuicio como una sanción o un despido disciplinario.\nToda conducta discriminatoria y ofensiva contra un trabajador que daña su dignidad y crea un entorno de trabajo hostil, humillante, ofensivo e intimidatorio, es acoso laboral.\nUna correcta estrategia a tiempo puede evitar que el trabajador sufra depresión, ansiedad, o estrés que afecte gravemente su rendimiento en el trabajo y su vida personal.\nY es muy frecuente que esa hostilidad ejercida contra un trabajador determinado, ya sea por su jefe o compañeros, e incluso por subordinados, tenga la clara finalidad de que la víctima se retire de la empresa o acepte condiciones laborales desfavorables.\nProcedimiento ante el acoso laboral\nEn nuestro despacho de abogados le brindaremos el mejor asesoramiento profesional para conseguir las pruebas que demuestren el acoso como correos, cambios de puesto de trabajo o funciones, modificación de horarios, órdenes arbitrarias, conversaciones grabadas, declaración de testigos, fotografías, entre otras.\nCon base en esas pruebas, proceder a una denuncia ante la Inspección del Trabajo, o ponerlo en conocimiento del Comité de Seguridad y Salud de la empresa si existiera, o presentar demanda ante los Juzgados de lo Social.\nLas opciones en la vía judicial son varias: desde presentar demanda por tutela de derechos fundamentales para la defensa de la dignidad del trabajador, hasta procedimiento para extinguir la relación laboral y solicitar la ruptura del vínculo reconociendo el derecho a ser indemnizado como si fuese un despido improcedente, que genera también el derecho a la prestación por desempleo, junto con la reclamación de los daños y perjuicios soportados como consecuencia del acoso.\n¿Eres víctima de acoso laboral o mobbing?


Informales y sistema de pensiones - Noticiero Contable\nUsted está aquí: Inicio / Informales y sistema de pensiones\nInformales y sistema de pensiones\nSin categoría - Publicado por Miguel Torres el 12 marzo, 2012 Dejar un comentario\nEl gran debate sobre los sistemas previsionales de ahorro está por abrirse en los próximos días, cuando el Ejecutivo presente ante el Congreso su propuesta de reforma del sistema de pensiones en el Perú. En ese momento nos enfrentaremos a una cruda realidad: de 16 millones de población económicamente activa (PEA) solo 5 millones pertenecen a algunos de los sistemas: privado (SPP) y público (ONP).\nEl modelo de bienestar social, por el cual se trata de garantizar –al momento de enfrentar la jubilación– una pensión digna a los trabajadores que pudieron disfrutar de un trabajo formal, se ha complementado ya hace 20 años con la aparición de las AFP, que sin duda alguna aparecen como una alternativa a las políticas de ahorro previsional y, a su vez, dinamizan los mercados de capitales, gracias a los fondos que gestionan.\nPero el gran problema de fondo subyace en nuestra realidad socioeconómica: la parte formal de nuestra economía es incapaz de absorber a esta proporción de la PEA (9 millones) que prefiere realizar sus actividades económicas en la informalidad, generando sus propios activos, que generen los flujos futuros de rentas, con las cuales atender sus necesidades cuando esta masa laboral se “autojubile”.\nLas decisiones de ahorro del sector empresarial informal y de sus gestores están dando sus resultados y al parecer, en el análisis costo-beneficio, es más rentable mantenerse en la informalidad. Para lograr revertir esta situación es necesario que el Estado elimine las inequidades del sistema público de pensiones y, por otro lado, el sistema privado de pensiones (SPP) pueda “democratizar” los fondos que gestionan, dirigiéndolas a financiar los proyectos de las miles de mypes. De esta forma estas podrían ver mayores beneficios en la formalización. Sin estos cambios, veo un estancamiento o un muy lento crecimiento en el desarrollo futuro del SPP en el Perú.\nDiario La República (12.03.2012)\nEtiquetado con: afp, onp, pension, spp, trabajador


Williams, que protege el esférico ante Astiz, fue de más a menos en Nicosia. (FOTO: Katia Christodoulou / EFE)\nActualizado a 24-02-2017 09:00\nQue el Athletic dominara la primera parte es relativo. Básicamente porque no llegó a incomodar en exceso al APOEL. Los bilbaínos tuvieron el balón, pero su fútbol no fue efectivo. De hecho, la ocasión más clara fue de Williams y llegó a la contra. El atacante se perdió en su batalla particular. Sufre cuando juega de nueve en solitario.\n0. 26-0 EN CÓRNERS\nLa estadística en los 180 minutos que duró la eliminatoria en saques de esquina es demoledora. El Athletic sacó 26, por ninguno del APOEL. Algo que evidencia uno de los grandes problemas de los leones este curso. En Liga necesita 58 para hacer un gol. Ante los chipriotas se quedó a 32. Ahora que los penaltis entran...\nEfrem y Gianniotas dieron un serio aviso en Bilbao y remataron la faena en Nicosia. El chipriota se inventó un maravilloso centro para que Sotiriou estrenara el marcador. El griego se sacó un penalti de la manga que solo vio el árbitro y que él mismo anotó. El APOEL tuvo muy claro a qué jugar y no le pudo salir mejor el plan.\n0. POLVOS Y LODOS\nPara avanzar en Europa la solidez defensiva debe ser innegociable. El Athletic perdonó en exceso, sobre todo en Bilbao, e hizo demasiados regalos. El 3-2 de Gianniotas en San Mamés fue el principio del fin. Un error de patio de colegio en un encuentro que estaba para echar el candado. De aquellos polvos vienen estos lodos.\nEl partido a raíz de la expulsión de Sotiriou fue de los que hacen daño a la vista. El Athletic dio sensación de equipo derrotado. Nunca puso en aprietos reales al APOEL cuando necesitaba dos goles para seguir con vida. Fue plano, previsible y lento en la circulación. Nada nuevo, por otra parte. La línea habitual a domicilio.


Nokia 4.2 con lo último en inteligencia artificial - Reseñando\nHMD Global anunció la llegada a México de Nokia 4.2, teléfono inteligente diseñado con lo último en innovación a un precio realmente accesible. Con un elegante diseño en vidrio esculpido y una pantalla con selfie-notch, doble cámara trasera, desbloqueo biométrico facial y la última generación de chipset Qualcomm Snapdragon, Nokia 4.2 saca todo el provecho del sistema Android 9 Pie.\nEste nuevo equipo integra el botón de Asistente de Google, basta presionar una vez para obtener acceso instantáneo: ya sea para obtener direcciones, hacer llamadas, escuchar música o conseguir respuestas, ayuda a realizar tareas y encontrar información más rápido que nunca.\nPresionando dos veces podrás recibir un pantallazo con lo más importante del día que incluye sugerencias inteligentes e información personalizada, tal y como rutas de transporte, facturas que deben pagarse y todo lo que se tiene en el calendario.\nAl presionar prolongadamente el botón, se activará un modo de walkie-talkie, que permite al Asistente de Google escucharte hasta que lo liberes para consultas con frases más largas.\nMuchas de las características principales de Nokia 4.2 son impulsadas por su inteligencia artificial incorporada, incluido el desbloqueo facial que ofrece una forma rápida de acceder sin utilizar las manos, o las acciones exclusivas del Asistente de Google para abrir aplicaciones más rápido, como la cámara y su modo Bothie.\nNokia 4.2 también permite acceder al Asistente de Google sin desbloquear el teléfono a través de su menú de configuración. Además, se podrán realizar todas las tareas básicas como activar el cronómetro, programar recordatorios, reproducir música o realizar preguntas.\nCuenta con pantalla edge-to-edge con «selfie-notch», tiene sólo 8.4 mm, suficientemente delgado como para usarlo con una sola mano. Elegantemente fabricado con vidrio en la parte delantera y trasera, se logra una sensación de solidez y clase gracias a su estructura interna de metal liviano y su marco de policarbonato satinado.\nEl botón de encendido cobra vida con una luz de respiración natural para alertar sobre las últimas notificaciones, lo que permite saber cuándo necesita atención sin necesidad de encender la pantalla.\nIncluye un chipset octa-core Qualcomm Snapdragon 439 que brinda un aumento en el rendimiento cuando más lo necesita, lo que te permite jugar tus juegos favoritos y ver películas sin esfuerzo.\nBrinda características de una cámara de gama alta a un precio nunca antes visto. Combinando su cámara principal de 13MP con su sensor de profundidad, puede tomar fotos de otro nivel y crear retratos y paisajes impresionantes.\nAsimismo, gracias a la Inteligencia Artificial y al aprendizaje automático, puede crear imágenes compartidas con Google Photos y aprender más sobre ellas con Google Lens, por lo que permite buscar más rápido e interactuar con el mundo de una manera totalmente diferente. La aplicación de cámara avanzada de Nokia 4.2 logra sacar al artista interior gracias a su modo bokeh.\nTambién es posible usar el modo HDR de baja iluminación para capturar varias fotografías simultáneamente y fusionarlas mediante algoritmos avanzados para crear una imagen única con más luz, menos ruido, colores más vivos y un mayor rango dinámico.\nNokia 4.2 llega con Android 9 Pie parte de la familia Android One, lo que significa que ofrece las más recientes innovaciones de Android y las mejores experiencias de software.\nLos teléfonos inteligentes Nokia con Android One ofrecen gran espacio de almacenamiento y larga duración de batería. Además, vienen con tres años de parches de seguridad mensuales y dos actualizaciones de Sistema Operativo.\nAdemás, Google Play Protect escanea más de 50 mil millones de aplicaciones por día para mantener tu teléfono protegido de los malwares, lo que convierte al Nokia 4.2 en uno de los teléfonos más seguros del mercado. También incluye un fácil acceso a servicios innovadores y útiles, como el Asistente de Google, que permite realizar tareas cotidianas, así como Google Photos, con almacenamiento ilimitado y de alta calidad.


Charlize Theron adopta una hija\nIniciodestacadosCharlize Theron adopta una hija\nEditor agosto 03, 2015\nCharlize Theron, ha decidido dar un paso más en su vida y adoptar a una niña también de Sudáfrica, creando así un complemento en su familia y aportándole a su hijo Jackson, una compañera de vida, conociendo el significado de una hermana. Tener así la "parejita" ya es un hecho, algo que la está colmando de felicidad.\nLa actriz descubrió para la prensa sus trámites y es que lleva algo más de seis meses, apostando por esta adopción, esperando que pronto le entreguen a la pequeña. Charlize pretende así comenzar una excelente etapa con sus hijos, apostando por ella y su vida familiar.\nRenovar de este modo un nuevo periodo será el propósito principal, tras su ruptura con el actor Sean Penn, del que estaba plenamente enamorada y con ganas de comenzar una nueva vida. ¿Sabías que ambos se volvieron a encontrar tras la ruptura y no fue nada agradable? ¡Esperamos tus opiniones acerca de esta nueva familia de Hollywood! ¿Crees que le hará sombra a Angelina?


Progreso y ambición, resultados fin de semana de los equipos de la Escuela el C.D. Inter de Móstoles | Ayuntamiento de Mostoles\nProgreso y ambición, resultados fin de semana de los equipos de la Escuela el C.D. Inter de Móstoles - Ayuntamiento de Móstoles\nProgreso y ambición, resultados fin de semana de los equipos de la Escuela el C.D. Inter de Móstoles\nImagen en alta resolución. Este enlace se abrirá mediante lightbox, puede haber un cambio de contextoEscuela el C.D. Inter de MóstolesBENJAMÍN A\n"Ganó el Inter. Divertido el enfrentamiento que nuestros chicos disputaron frente al Benjamín B, los cuales vendieron dura su derrota. Al descanso 2-0 en el marcador frente a un equipo un año menor y que fijo dará muchas alegrías en el futuro. Los nuestros más que bien, con un juego asociativo, alegre y que nos permitía plantarnos en la zona de finalización de forma constante bien en juego posicional o bien robando y saliendo de forma directa y vertical. Muy contento de cómo va entrando este Benjamín A en competición pero sobre todo muy contento en cómo semana a semana van adquiriendo capacidad de trabajo y se van adecuando a los conceptos trabajados."\n"Derbi contra el Benjamin A donde predominó el buen ambiente y el buen juego ante todo.\nPartido muy reñido en la primera parte donde plantamos cara al rival con presión en su campo obligando a dar balones arriba y evitando que pudieran ejecutar jugadas en corto\nEn una gran jugada individual de un rival marcan el primero y así nos vamos al descanso\nEn la segunda parte no aguantamos la presión rival y dejamos huecos en defensa que supieron aprovechar muy bien\nResultado justo y dar la enhorabuena a los compañeros del Benjamín A"\n"Partidazo entre los dos primeros clasificados de la Liga el vívido en la tarde del viernes en los Iker Casillas.\nSabíamos de la importancia de la victoria y así lo demostramos en el terreno de juego.\nEl equipo salió muy intenso y activo al partido, mostrando un juego ordenado y activo por las bandas.\nTras varios avisos a la portería contraria, en una contra por la banda, el equipo rival se puso por delante en el marcador.\nEl equipo, lejos de venirse abajo y desmoralizarse, se activó aún más, propiciando un juego más intenso y de presión al equipo contrario que nos hizo duelos y señores del juego y la posesión encerrando al rival en su campo.\nLas ocasiones se sucedían, pero el gol no llegaba.\nEl equipo, mostrando una vez más su mejor versión, seguía en su empresa de conseguir el gol sin dar muestras de cansancio ni desánimo.\nComo resultado al gran trabajo realizado y a la gran actitud desempeñada, llegó nuestro gol del empate mediante una falta perfectamente definida que ponía las tablas en el marcador a falta de tres minutos para el final del encuentro.\nSeguimos en la pugna por la Liga y una semana más, continuamos como único equipo invicto de la Liga.\nMuy orgulloso de estos pequeños jugadores que cada día, en los entrenamientos y en los partidos, nos demuestran que el trabajo, la actitud, el esfuerzo y el compañerismo, al final, tienen una bonita recompensa: Divertirse demostrando un gran trabajo."\nCarlos Díaz – Entrenador Benjamín C\n"En los primeros minutos de partido encajamos dos goles, pero los chicos no bajan los brazos y conseguimos recortar. Ya en la segunda parte el rival consigue ampliar el marcador. Un partido en el que el rival fue superior, pero el equipo dio la cara en todo momento. Gran partido a pesar del resultado."\nSofia Martin – Entrenadora Prebenjamín A\n"Partido perdido contra el Móstoles balompié\nPor 1-5, mañana mala tocó vivir ni salía ni entraba nada en un partido donde gozamos de muchas ocasiones de gol."\nRonaldo Abaga – Entrenador Prebenjamín C\nEscuela el C.D....


Diez tips para superar una entrevista de trabajo\nPresumir de éxitos pasados que no aportan nada es un mal comienzo en una entrevista de trabajo. Tampoco es buena idea mentir con asuntos como el dominio del inglés. Ni … Leer Más “Diez tips para superar una entrevista de trabajo”\nTodos en algun momento de nuestra vida hemos dicho una y mil veces, que no queremos ir a la escuela, puesto que ir al colegio implica madrugar, estudiar y trabajar. … Leer Más “7 ideas INCREIBLES para que tus hijos vayan contentos a la escuela”\nPor Equipo Todos somos unoEn 9 agosto, 2017 9 agosto, 2017\nLa ovulación dolorosa es una de las mayores molestias para las mujeres en edad reproductiva. Este dolor se manifiesta por calambres o cólicos en el vientre. Para casi todas nosotras esta dolencia … Leer Más “¿Cómo mitigar la ovulación dolorosa?”\n¡Felicidades! Tu embarazo es el comienzo de una vida nueva, tanto para ti como para el bebé que traerás al mundo. El tiempo pareciera pasarse muy lento, pero si lo … Leer Más “18 cosas ÍNTIMAS que TODA mujer debe hacer con su esposo durante el EMBARAZO”\nCombate la acidez de manera sencilla y natural con los tips que proponemos en este artículo. La acidez gástrica es habitual en personas que tienen apetito y sed abundantes, estreñimiento e … Leer Más “Combate la acidez con estos 7 tips naturales y sencillos”\nPor Equipo Todos somos unoEn 22 noviembre, 2016\nMuchas personas viven su vida sin tener idea de qué quieren realmente. Por lo general, siguen lo que la sociedad dicta, porque es lo que se espera de ellos. ¿No te parece una … Leer Más “5 formas de descubrir qué quieres en la vida”