Pero Rodríguez Alcala no es el típico joven profesional y graduado de MBA. Cree en el poder de uno, y en julio de 2008 se propuso transformar la teoría en realidad como fundadora y directora ejecutiva de Paraguay Educa.\nUna computadora portátil por niño. Esa simple declaración ha llevado a una organización no gubernamental (ONG) que, hasta el momento, ha recaudado más de $ 6 millones de dólares para crear la primera “Ciudad Digital” de Paraguay en Caacupé, beneficiando a 35 escuelas al llevar conectividad, educación y laptops a 15,100 niños. .\nPero hizo falta una mujer única para poner las ruedas en movimiento.\nRodríguez Alcala nació en Asunción pero se mudó a Miami, Florida, con su familia cuando tenía 15 años, donde asistió a una gran escuela secundaria pública en lugar de las escuelas privadas que había sido su experiencia. Obtuvo un sobresaliente en sus clases y obtuvo una beca completa para la Universidad de Tufts en Massachusetts, donde se especializó en relaciones internacionales e historia y se especializó en ciencias políticas.\nPero el aprendizaje es una actividad práctica, por lo que también trabajó para el programa Jumpstart de Yale, capacitó a estudiantes universitarios para trabajar con niños en edad preescolar de bajos ingresos y aceptó un puesto en la junta de Sparks International, que creó la primera escuela mixta en Kabul. , Afganistán.\nCon su diploma en la mano, aceptó un puesto en la Fundación Paraguaya, una ONG para el espíritu empresarial, escuelas autosuficientes y programas de microfinanzas, y escribió para la revista FOCO. Durante una entrevista con científicos informáticos para un artículo, nació la semilla de una idea: las computadoras en manos de los escolares podrían cambiar la educación de manera espectacular.\nElla se dedicó a hacer que esto sucediera, no solo asegurando el hardware, sino también abordando la capacitación de maestros y las lecciones de programación de códigos para cada estudiante en Caacupé. Utilizando los resultados de su programa One Child, One Laptop, Rodríguez Alcalá se asoció con organizaciones juveniles y periodistas para impulsar un fondo fiduciario para la educación en Paraguay que ahora destina mil millones de dólares.\nGracias a estos esfuerzos, obtuvo el premio AMBA (Association of MBA) Estudiante Independiente del Año en 2015 al finalizar un MBA en IE Business School, y fue nombrada asesora de la Reforma Educativa Nacional de Paraguay en 2017. También forma parte de importantes plataformas internacionales que incluyen la Comunidad Global Shapers del Foro Económico Mundial de Davos.\nRodríguez Alcala aporta conocimientos fundamentales a todos sus roles. Y también comparte la sabiduría que le han transmitido sus mentores: “El mito final sobre cambiar el mundo es que es mejor esperar hasta tener más experiencia. Puede parecer desde donde está sentado que el impacto que puede tener en este momento de su vida es insignificante. Pero soy un gran creyente en el poder de la inexperiencia…. El mundo te necesita antes de que dejes de hacer preguntas ingenuas y mientras tengas tiempo para comprender la verdadera naturaleza de los complejos problemas que enfrentamos y abordarlos. No dejes en suspenso tu deseo de cambiar el mundo. Empezar ahora … . Si no te das espacio para explorar comenzando temprano, sumergiéndote en un tema que te importa y adoptando el proceso iterativo, nunca terminarás con tu mejor borrador, o tu mejor yo ".\nRodríguez Alcalá se sentó con ISTE para hablar sobre sus esfuerzos internacionales.\nRecaudó millones de dólares para llevar conectividad y dispositivos a miles de niños en edad escolar en Paraguay, y ayudó a aprobar una legislación que establece un fondo fiduciario para proyectos relacionados con la educación por una suma de $ 108 millones al año durante 10 años. ¿Hubo alguna situación o hecho particular que te motivó a abordar proyectos tan extraordinarios?\nDurante mi infancia, mis padres siempre insistieron en que mi educación era la inversión más importante en mi futuro. Mis dos abuelos habían sido profesores universitarios y eran ejemplos de vidas dedicadas a enseñar y retribuir a su comunidad. En 2000, mi familia se mudó a los Estados Unidos y yo pasé de una pequeña escuela privada en Asunción a una escuela secundaria pública de 4,000 estudiantes en Miami.\nEn América Latina, hay pocas historias de éxito que surjan de las escuelas públicas porque existe una gran brecha en la calidad de los sistemas escolares públicos frente a los privados. Dada mi propia experiencia en una escuela privada, me sorprendió mucho escuchar que Jeff Bezos, CEO de Amazon, se había graduado de mi misma escuela pública en Miami. Poco después, obtuve una beca para estudiar en la Universidad de Tufts, una escuela enfocada en el servicio público, lo que me hizo apreciar, una vez más, las oportunidades que surgen cuando trabajas duro para lograr tus metas.\nDespués de graduarme, regresé a Paraguay y se me instó a hacer algo por el sistema educativo de Paraguay, donde solo cuatro de cada 10 estudiantes se gradúan de la escuela secundaria.\n¿Qué impacto ha visto como resultado de este trabajo?\nRealizamos cuatro evaluaciones externas en 35 escuelas de Caacupé, ciudad donde Paraguay Educa trabaja desde su fundación. En primer lugar, hay impactos sociales que van más allá de lo académico, como proporcionar a los niños tarjetas de identidad, vacunas y la oportunidad de interactuar con sus padres que viven en el extranjero.\nEn términos de aprendizaje, los impactos van desde la mejora de la autoestima y el fomento de una mentalidad de crecimiento hasta el desarrollo de habilidades del siglo XXI, como la colaboración, la creatividad, la resolución de problemas, el pensamiento crítico y la ciudadanía global.\nTambién hay un efecto multiplicador en la comunidad; los niños enseñan a sus padres cómo usar la tecnología para sus trabajos y cómo tomar decisiones más informadas en el día a día. Los niños del proyecto han ganado premios de concursos internacionales, como la iniciativa Google Code-In o el desafío de animación de Nickelodeon.\nAhora se han graduado tres clases del programa. Me complace ver el impacto de los niños en la comunidad que los rodea.\nCada esfuerzo por lograr un cambio a gran escala se topa con algunos obstáculos. ¿Cuáles han sido algunos de sus desafíos en el camino y cómo los ha superado?\nParaguay Educa ha encontrado una serie de barreras, principalmente relacionadas con la abrumadora corrupción que existe en Paraguay. Una vez trabajamos con un gobernador que prometió desarrollar el proyecto en la región del Chaco, y lo ayudamos a comprometer a los congresistas a destinar $ 1 millón de dólares para comprar laptops, conectar escuelas y realizar capacitaciones docentes.\nFue terrible verlo robar los fondos después de que confiamos en sus intenciones y llevamos a cabo esfuerzos de promoción con los ciudadanos de la región que estaban realmente comprometidos. Nuestro único recurso fue la prensa, donde insistimos en que debería ser juzgado y condenado por sus acciones. Como resultado, se enfrentó a un juicio civil y su partido perdió las elecciones en el próximo mandato.\nNuestra lección aprendida fue buscar siempre asociaciones público-privadas al asignar fondos para tener ciudadanos confiables como control y equilibrio para los políticos corruptos.\nLa iniciativa de una computadora portátil por niño (OLPC) ha sido ampliamente criticada por no estar a la altura de las expectativas. En uruguay, por ejemplo, solo el 21 por ciento de los educadores que recibieron las laptops las usaban regularmente. A menudo, los dispositivos, que terminaron costando el doble de la estimación original, se dejaron en comunidades donde nadie estaba capacitado para usarlos. Por estas razones y muchas otras, algunos han calificado el programa en su conjunto como un fracaso. ¿Cómo categorizaría el éxito del programa?\nLa iniciativa OLPC se está implementando en más de 60 países, cada uno con sus propios objetivos y características de implementación. En el caso de Uruguay, el objetivo del gobierno era reducir la brecha social y digital en lugar de centrarse en el rendimiento académico. En consecuencia, considero a Uruguay un éxito en términos de conectividad universal y eliminación de su brecha digital.\nPor el contrario, Perú estableció un objetivo de aprendizaje, pero no proporcionó una formación docente adecuada ni un sistema de apoyo para su infraestructura de TI. La experiencia OLPC de Zamora Terán en Nicaragua, Honduras, Costa Rica y Guatemala es un gran ejemplo de un programa educativo integral. Por lo tanto, dudaría en llamar al programa OLPC un fracaso, ya que hay muchas diferencias dentro del modelo 1: 1, y una experiencia exitosa depende del objetivo de cada país y su compromiso con la implementación adecuada.\n¿Cómo podemos prevenir el desperdicio cuando se trata de utilizar los fondos de tecnología educativa de manera efectiva?\nTodas las personas con las que hablamos sobre la reforma escolar mencionaron la importancia de invertir más en la formación de docentes y el desarrollo curricular. Es evidente que el desarrollo profesional debe ser una prioridad en cualquier iniciativa de edtech. Sin embargo, al observar a los niños en el programa que se enseña en sus propias escuelas, nos dimos cuenta de la capacidad de los niños para enseñarse a sí mismos, enseñarse unos a otros y enseñar a adultos de todas las edades. Normalmente pensamos en los niños como aprendices rápidos, pero subestimamos la capacidad de los niños para enseñar.\nTambién aprendimos que si les da responsabilidad a los niños, ellos estarán a la altura de las circunstancias. Ante el desafío de incentivar a los docentes a incorporar la programación en sus planes de lecciones, algunos estudiantes se ofrecieron como voluntarios para ser los facilitadores de los talleres. Cuando le dijimos al Ministerio de Educación que nuestros entrenadores serían niños, nadie nos creyó. Por eso recomiendo invertir en formadores de profesores, pero también en niños que pueden ser mentores y líderes en iniciativas de desarrollo de capacidades.\nUsted ha dicho que los niños, cuando se les proporcionan las herramientas adecuadas, pueden encontrar soluciones asombrosas para los problemas cotidianos. ¿Puede darnos un ejemplo de eso?\nIgnacio es un alumno apasionado de nuestro Centro Tecnológico Serranía. Debido a que es ciego, no pudo caminar a clases porque las aceras en su comunidad no acomodaban a niños con discapacidades. Este problema inspiró a cinco estudiantes de una escuela en Caacupé llamada Cristo Rey a crear un "bastón inteligente".\nEl bastón funciona de manera similar a la tecnología que usamos para estacionar nuestros autos. Mediante sensores, el bastón envía señales de audio al usuario para alertar y orientar. Para optimizar costos y crear el prototipo, los niños reciclaron varios elementos en su comunidad, entre ellos un selfie stick, una radio vieja y parlantes que se usaron para agregar música y permitir que Ignacio escuchara partidos de fútbol mientras viajaba de un lugar a otro.\nEste es un gran ejemplo de un diseño que fue creado por niños que estaban motivados para resolver un problema de la vida real colaborando y usando su creatividad.\n¿Cómo puede una maestra de una escuela con pocos recursos seguir siendo eficaz en la preparación de sus alumnos para los trabajos del futuro?\nDefinitivamente es más desafiante para los maestros ser eficaces en lugares con escasa infraestructura o apoyo pedagógico limitado. Y en las áreas desfavorecidas, los niños enfrentan una serie de problemas sociales asociados con la pobreza extrema que van más allá de lo académico.\nSin embargo, hemos visto a varios profesores con recursos limitados utilizar su creatividad para planificar lecciones que incorporan diseño para el cambio o metodologías de aprendizaje basadas en proyectos. Trabajan con sus estudiantes para resolver problemas comunitarios y, al hacerlo, desarrollan habilidades de pensamiento crítico, colaboración y creatividad.\nProporcionar a los maestros mentores y una comunidad de aprendizaje también es útil, y el liderazgo de una escuela puede marcar una gran diferencia en la motivación de los maestros y la colaboración entre pares.\n¿Qué tan exitosos han sido sus esfuerzos para involucrar a las niñas y mujeres jóvenes en Stem? ¿Qué estrategias recomiendas?\nHemos tenido éxito en involucrar a las niñas en programación y matemáticas a través de un programa llamado Programate. La mayor brecha de participación ocurre cuando las niñas cumplen entre 12 y 13 años y reducen su participación en actividades extracurriculares debido a problemas de seguridad.\nPara abordar este tema, nos asociamos con organizaciones como Girls Code y desarrollamos estrategias específicas para involucrar a los padres y maestros en grupos que puedan cuidar a las niñas que asisten a nuestro Centro Tecnológico Serranía. También creamos grupos de WhatsApp para registrar su salida y llegada a diferentes actividades.\nComo resultado, recientemente nos sentimos muy orgullosos de tener un Día de Scratch en el que el 80 por ciento de los participantes eran niñas.\n¿Cuáles son los elementos clave que una escuela debe considerar en una transformación digital de su entorno de aprendizaje?\nRecomiendo un plan de cinco puntos:\nDiseñar una visión compartida que identifique los pasos críticos necesarios para lograr un cambio en el paradigma de aprendizaje y una cultura escolar dinámica impulsada por la innovación. Brindar desarrollo profesional para maestros, directores de escuelas y administradores.\nProporcionar recursos que conecten contenido, tecnología y currículo.\n• Involucrar a los padres y otras partes interesadas de la comunidad en actividades formales y extracurriculares.\n• Establecer equipos de apoyo técnico y pedagógico con retroalimentación constante de los usuarios finales.\nCuando los educadores buscan comprar soluciones de tecnología educativa, ¿cómo pueden asegurarse de que esas soluciones satisfagan las necesidades de sus alumnos?\nCreemos que los educadores deben elegir las soluciones de tecnología educativa de acuerdo con su contexto local, incluidos los objetivos educativos, las preferencias de los estudiantes y la disponibilidad de recursos.\nA menudo, a través de la fundación, recomendamos software de código abierto que puede brindar a los niños la oportunidad de participar en la creación de sus propios entornos de aprendizaje o personalizar las soluciones existentes a un bajo costo.\nEn términos de adquisiciones de edtech, el Ministerio de Educación de Paraguay opera a través de una estructura muy centralizada en comparación con los EE. UU. La ventaja es que las economías de escala permiten un precio reducido en las adquisiciones de edtech, pero la desventaja es que a menudo se brinda una única solución escuelas que tienen realidades muy diferentes. En mi opinión, debería haber una combinación entre sistemas de apoyo centralizados y descentralizados para que los docentes elijan la solución que mejor se adapte a sus necesidades.\n¿Hay alguna escuela con la que haya trabajado que haya podido transformar realmente su enfoque con el poder de la tecnología? Cuéntanoslo. ¿Qué los hizo exitosos?\nDaniel Ortellado en Caacupé es una escuela que siempre me encanta visitar porque es un ejemplo de una cultura de aprendizaje impulsada por un liderazgo transformador. Lucia Villalba, la directora de la escuela, ha involucrado a todos los maestros para hacer de la escuela un modelo para la comunidad a pesar de sus recursos limitados. Durante una visita explicó que el almuerzo era un momento clave para llevar a cabo las sesiones de planificación docente y, al hacerlo, integrar diferentes materias para los proyectos escolares.\nDado que la mayoría de los maestros iban a almorzar a sus casas vecinas, ella decidió cocinar las comidas ella misma y atesorar este tiempo para las iniciativas del equipo.\nEn otra ocasión, le presentamos a una becaria italiana experta en programación. Lucía valoraba tanto su trabajo que le encontró un lugar para vivir en la comunidad.\nLos maestros de Daniel Ortellado tienen una característica en común: siempre están investigando y creando enfoques novedosos para el aprendizaje. Son muchos los niños de esta escuela que han creado un grupo extraescolar denominado “xo evolución” que les ha llevado a trabajar en una serie de interesantes iniciativas de robótica. Algunos de estos chicos han dicho que antes del proyecto pensaban que estaban destinados a trabajar en ciertos oficios, pero ahora tienen varias opciones y aspiraciones.\n¿Puede pensar en un líder o educador particularmente eficaz con el que haya trabajado? ¿Qué los hizo tan impactantes?\nLos hermanos Nelson y Daniel Ojeda me vienen a la mente cuando pienso en líderes eficaces. Enseñan cuarto y quinto grado con mucho entusiasmo. Son muy ingeniosos para encontrar soluciones de tecnología educativa que involucren a sus estudiantes. Sus clases también se caracterizan por la integración del pensamiento computacional en todo el plan de estudios.\nUn denominador común entre los hermanos Ojeda y otros líderes docentes con los que trabajamos en otras escuelas es que están enfocados en la mejora continua y la adaptación de sus planes de estudio de acuerdo con los intereses de los estudiantes y el contexto local. Creen en alentar a los estudiantes a desarrollar una mentalidad de crecimiento para aumentar la motivación y los logros. No creo que exista un sustituto para dedicar tiempo de calidad para preparar clases y recibir comentarios constructivos de los estudiantes.


alta tasa de recuperacion precio competitivo maquina de flotacion\nalcanzado un alto grado de madurez tanto en su aplicación como en el desarrollo y El costo de adquisición de equipos de flotación, que representa alrededor del competitiva a este proceso, entonces éste seguirá estando presente en los . commodities como cobre o zinc, que es la menor tasa de crecimiento de la.\n26 Jul 2018 Poliuretano Impulsor Celda De Flotación Precio,Nuevo Tipo Mineral . Precio de alta calidad y más competitivo. consulta ahora La alta tasa de recuperación no selección- de minerales metálicos de la planta. consulta\n28 Jun 2016 La celda de flotación “Sub-A es una máquina de flotación” que se ha .. Las celdas de flotación “Sub-A” producirán una alta recuperación, junto con un . competitivas de todo el mundo han demostrado el verdadero valor de\nla alta tasa de recuperación de cobre de plomo y zinc de mineral de . y .. hace la máquina, molino de bolas, separador magnético, máquina de flotación, de. Quantum Bio Resonancia Magnética cuerpo analizador de la Salud Precio de alta densidad. la máquina centrífuga tiene muchas ventajas competitivas en .\nLa máquina de flotación RCS es el diseño Reducción de costos operativos. • Mecanismo diseñado para minimizar las zonas locales de alta velocidad al interior La tasa de aereación se controlar en La recuperación máxima de flota-.\nCeldas de flotación RCS™, Xinhai, Xinhai chile, mineria, separacion. Máquina de flotación RCS™: entrega excelente dispersión del aire. AddThis Sharing Las pérdidas de recuperación en el circuito de flotación deben ser vistas como una oportunidad perdida. Columnas de flotación de alta recuperación Microcel™.\nEl diseño de planta de flotación colectiva a escala industrial permitió una recuperación de de 44,39 MUS$ para precio nivel medio de Cu, y sensibilizando 67,42 MUS$ para precio superior y 22 traduce en tasas de producción altas en un espacio pequeño. Escalamiento simple para las máquinas de gran tamaño.\nRecuperación de la inversión en menos de un año según las Reducción del costo de mantenimiento. • Reducción del . La aplicación de flotación está diseña- da para expensas de todas las máquinas que le Tasa de flujo de concentrado Ventajas competitivas. • Cámaras de alta calidad: Las cámaras. GigE de\n14 Dic 2014 La nueva celda de flotación RCS® 300, el chancador de cono MP2500®, el actualizado Todos estos nuevos equipos cuentan con altas ventajas competitivas, mejoradas recuperación del precio si- . arrojando una Tasa Interna Máquinas enzunchadoras neumáticas y herramientas manuales.\nESTRUCTURA DE CAPITAL ÓPTIMA EN PRESENCIA DE COSTOS\nPalabras Clave: Estructura de Capital, Costos de Dificultades Financieras, ofrecer dichos productos yo servicios por ejemplo, en máquinas y equipos, es a En esa misma línea, Miao  presentó un modelo de equilibrio competitivo para . tasa de rendimiento más alta que se representa en la Proposición II de MM,\nconvierte en un factor de costo cada vez más alto en costo del ciclo de vida total Una unidad de flotación de gas inducida IGF de Frames recibe agua del separador . incluso a tasas de flujo menores. Recuperación de hidrocarburos ligeros costos operativos y les dan a nuestros clientes una ventaja competitiva.\nEstabilidad del tipo de cambio nominal: conducción de la política\nEl régimen de libre flotación del tipo de cambio vigente a partir de diciembre de 1994 en Es decir, el valor que se fija de la moneda es equivalente al valor de la . de cambio fijo permite “prevenir devaluaciones competitivas o de empobrecer al . prudencial de la oferta monetaria, altas tasas de interés y privatizaciones,\nWIPOIFIABUE001: Los Inventores y la Innovación como Motor de\nY, a pesar de que su precio es competitivo, no compite por precio. Todos son de alto valor agregado y lo que agrega valor es el ingenio y el conocimiento”1. . Por ejemplo, la máquina de escribir mecánica y la electricidad permitieron la . principal característica del entorno actual es su alta tasa de cambio o turbulencia.\nCosto del terreno para la planta de recuperación de concentrados de . proyecto viable debido a su rentabilidad 88,5 % y a su tasa interna de retorno mineral y mediante la cinética de flotación conseguir altas recuperaciones con un Existen diferentes diseños de máquinas de flotación, pero tienen una función en.\nPRE Post:molino de bolas que mina el molino de bolas de pulido para la clinker\nNEXT Post:barra de acero para molino de bolas de molienda iso18001 e iso9001


Tres balaceras y más de 60 disparos | Rosario Alerta\nInicio Policiales Balaceras Tres balaceras y más de 60 disparos\nTres balaceras y más de 60 disparos\nUno de los ataques más violentos ocurrió en la zona oeste de Rosario\nSegún vecinos de la zona, sujetos armados con una ametralladora, llegaron hasta una vivienda de Arévalo al 6100 y gatillaron contra la fachada de una casa, sin dejar lesionado por fortuna. De la escena, contabilizaron más de una docena de vainas servidas y hasta cartuchos de escopetas. A mediados de diciembre dábamos cuenta de otro ataque en la misma casa, con múltiples impactos, también si heridos. Como resultado, también dañaron con los impactos un taxi (RA 3582) que estaba estacionado\n…en el Rucci… sobre calle Blomberg al 2500 y Fernández Moreno a la misma altura, hubo otra balacera en la que se desconocen si hubo heridos. No existió el parte policial, ni judicial, a pesar que ocurrió ayer por la tarde. Si estuvo presente la policía (imagen) en la zona y recogieron vainas servidas\n…finalmente… en Virasoro al 3400, un jubilado de 65 años, denunció que atentaron contra su casa a balazos. No hubo heridos y de la escena recogieron restos balísticos


Airbnb® | Bávaro: alquileres vacacionales y lugares para hospedarse - La Altagracia, República Dominicana\nEncuentra lugares para alojarte en Bávaro a través de Airbnb\nLugares para hospedarte en Bávaro\nExcelente ubicación, cerca a todo, muy hospitalarios y serviciales\nEl lugar de Edgar es excelente si quieres estar en la playa durante la mayor parte de tu viaje. Fue muy hospitalario y nos dio muchos consejos interesantes para explorar Punta Cana. La cocina estaba un poco infestada de hormigas, pero creo que eso se espera en una isla tropical. Edgar también tiene un trabajador en el lugar (Jocelyn) que limpia la casa y es muy divertido hablar con él. Recomiendo este lugar si está buscando un lugar de bajo presupuesto para alojarse en Punta Cana.\nIncreíble, anfitrión flexible, y un gran lugar! ¡Rápido con respuestas y tiene conexiones increíbles y excelentes consejos para un mejor momento en Punta Cana! Lo recomendaré seguro!\nEs un apartamento muy tranquilo, está muy bien ubicado, muy cerca a la playa! El ambiente es agradable!\nMuy bonita la villa, tranquila y bien ubicada! Edgar muy servicial!\nEdgar y Yesi , excelentes anfitriones me sentí como en casa


Reactivarán Policía Comercial y Policletos - TRIBUNA\nReactivarán Policía Comercial y Policletos\nLa Canaco y Seguridad Pública unirán fuerzas para combatir el vandalismo y los robos en los comercios de Ciudad Obregón\nCiudad Obregón, Sonora.- La Cámara Nacional de Comercio (Canaco) y Seguridad Pública firmarán un convenio para brindar una mejor atención a los comerciantes que hayan sido víctimas de robo o vandalismo, informó Edgar Fabián Manríquez Barreras, presidente de Canaco en Ciudad Obregón.\nSeñaló que dicho convenio reactivará el programa Policía Comercial y el de Policletos, a través de los cuales se brindará una mayor seguridad al comercio local.\nManríquez Barreras explicó que la Canaco le brindará a Seguridad Pública tres bicicletas para comenzar mañana mismo con los recorridos de vigilancia en el primer cuadro de la ciudad y así el programa de Policletos pueda reactivarse.\nAseguró que en el módulo de atención y orientación de Seguridad Publica, que se instalará en las oficinas del organismo empresarial, recibirán las denuncias que realice el empresario a quien le asignarán una persona para que lo oriente e incluso acompañe durante el proceso para así agilizar trámites y dar un seguimiento más personalizado.\n“La Cámara de Comercio busca ofrecer ese servicio no solo a sus afiliados, sino a todo el sector empresarial que en su momento pudiera verse afectado. La idea es también llevar un control de cuántos casos de ese tipo se presentan en la localidad, cuántos son resueltos y estar insistiendo ante las autoridades cuando se detecten casos sin avance”.


Ce que les auditeurs disent de El umbral de la eternidad [Edge of Eternity]\nEl tercer libro con el cual concluye "La Caída de los gigantes" te lleva de la mano de los nietos de los protagonistas iniciales quienes enfrentan hechos como la segregación racial, la guerra fría, la caída del muro de Berlín y los asesinatos de Martin Luther King, John y Robert Kennedy. Muy recomendable.\nEs un libro fascinante que debieran leer todas las generaciones a las que les tocó vivir este periodo de la historia. Mi pena es que con este tomo se acaba esta maravillosa trilogía.\nUn magnífico colofón para una saga que recorre la historia de Europa de manera muy amena pero a la vez rigurosa.\nEs la culminacion de la historia de varias familias las cuales viven.una serie de desconsuelos. la trilogia muy buena\nNo podía dejar de escucharlo, la historia la trama, los eventos históricos una realidad que poco se cuenta. Genial una narración excelente\nErick Castro Alvarado\nMejor los primeros dos libros.\nSi bien es cierto no es un mal libro, disfruté mucho más de los primeros dos. Hubo muchas cosas que este libro dejó de lado de la historia, dando paso a una exageración en descripciones sexuales en un libro que su contenido no era ese. Se pierde mucho tiempo en ese detalle y obvia detallar más los acontecimientos importantes de esa época.\nSo interesting see how generations change in history development depending the environmental values and own decisions.\nExcelente narración, y sobra decir que el libro es brillante igual que los dos que lo preceden\nNo es el mejor de la saga. Pero esta muy bien\nEl narrador es impecable. Me gustó mucho como hace las voces de los distintos personajes.


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Una vez confirmada su elección después de la reserva, el vehículo elegido se le reservará el día de la recogida en la estación.\n¿Qué seguros debo tener en cuenta al reservar un cheque de alquiler de coche? Aquí encontrará información sobre los beneficios del seguro individual y otros beneficios enumerados y explicados.\nSeguro a todo riesgo sin franquicia: Recomendamos este seguro para todas las reservas. En este caso, el depósito pagado en caso de daños también es retenido por el propietario. Sin embargo, usted será reembolsado por el organizador. Por lo tanto, usted no es responsable de ningún daño al vehículo causado por acontecimientos imprevistos durante el período de alquiler.\nSeguro de responsabilidad civil: El importe cubierto por el seguro de responsabilidad civil también es importante. A menudo esto es sólo un mínimo legal. Sin embargo, recomendamos al menos una cobertura de un millón de euros. ¡Así que estáis debidamente protegidos!\nSeguro de cristales y neumáticos así como seguro de bajos: Los daños en las piezas de cristal, los cristales, los neumáticos así como los bajos del vehículo son causados a menudo por trozos de piedra o por condiciones de la carretera que no son perfectas. Estos seguros adicionales también le cubren para esto.\nPara casi todos los alquileres de coches, las estaciones de alquiler de coches requieren una tarjeta de crédito. El arrendador le pedirá que presente el vehículo el día de la recogida. Posteriormente, en la mayoría de los casos el importe del exceso (como depósito) se bloquea en la cuenta de su tarjeta de crédito. ¿Cuánto es la fianza? Esta información se puede ver siempre en las condiciones de la oferta individual durante y después de la reserva. Mientras tanto, no puede acceder a esta cantidad. Por lo tanto, asegúrese de tener suficiente cobertura antes de aceptar el vehículo. Si tiene más preguntas sobre el depósito, siempre es bienvenido a contactar con nuestros colegas del equipo de servicio. Están a su disposición por correo electrónico y también por teléfono.\nNota: No se aceptan tarjetas de crédito de débito o prepagas. Necesita una tarjeta de crédito emitida a nombre del conductor principal. Si no se pueden presentar tarjetas de crédito (nombre del conductor), el vehículo será rechazado para su emisión a pesar de la reserva.\nConsejos para la aceptación del vehículo coche de alquiler\nPor favor, asegúrese de tener los siguientes elementos con usted cuando acepte el vehículo.\nPermiso de conducir internacional (si el permiso de conducir no es de Alemania o de la UE)\nConfirmación de reserva/vale (PDF en el Smartphone o impreso)\nAlrededores de Lünen - Alquiler de coches ida y vueltaMenú-Entry\nLunen se encuentra en el estado federal de Renania del Norte-Westfalia. Debido a la infraestructura muy bien desarrollada, se puede llegar rápidamente a muchas ciudades y pueblos diferentes en los alrededores y también en la vecina Holanda. Aquí puede ver una tabla con los destinos interesantes que puede incluir en un viaje. En estas ciudades también hay disponibles estaciones de alquiler de coches de nuestros socios. Si se decide por otro lugar de aceptación, simplemente cambie la entrada en la máscara de búsqueda a MietwagenCheck.\nDortmund 17 km 30 minutos\nAlimentación 56 km 50 minutos\nDüsseldorf 89 km 1 hora 10 minutos\nMünster 50 km 50 minutos\nColonia 116 km 1 hora 15 min\nAmsterdam 240 km 2 horas 30 min\n¿Qué puedo hacer en Lünen?\nLünen es una ciudad del estado federal más poblado de Alemania. El distrito de Unna ofrece una variedad de lugares de interés directamente en la ciudad y sus alrededores inmediatos. Usted puede llegar a todo fácil y rápidamente con su coche de alquiler. 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Asegúrese de que usted y todos los reclusos no resulten heridos.\nInforme inmediatamente de los daños al proveedor (estación de alquiler de coches) en el lugar.\nPóngase en contacto con la policía local y solicite un informe de accidente.\nTan pronto como devuelva el vehículo en la estación, deberá solicitar un informe de daños y una factura.\nGuarde todos los documentos y preséntelos a su organizador a su regreso para obtener un reembolso.\nPor supuesto que un accidente es más bien una rareza. Sin embargo, es esencial estar bien preparado. En caso de que el vehículo alquilado se vea involucrado en un accidente, deberá observar las siguientes instrucciones!\nOfertas de alquiler de coches Lünen\nEncontrado el 01.12.2021 para Lünen |\nAlquiler de coches en la zona Lünen


Titre de Séjour y viajes, preguntas frecuentes\nPublicada 1 de diciembre de 2021 -Actualizado 1 de diciembre de 2021\nTitre de Séjour y viajes, récépissé vencido, primer titre de séjour, si vives en Francia y vas a viajar durante las fiestas lee las preguntas frecuentes.\nVives en Francia, tienes un Titre de Séjour y necesitas viajar te invitamos a revisar esta información.\nSe acerca la temporada Navideña y de Año Nuevo y con ella los viajes de ocio, familiares y vacaciones, todos quieren viajar, sobre todo este año, después del duro 2020.\nSi vives en Francia y no eres ciudadano europeo, para viajar fuera de Francia y poder regresar necesitas un Titre de Séjour o tarjeta de residencia, temporal o permanente.\nSi el Titre de Séjour se encuentra vigente, podrás mostrarlo junto a tu pasaporte al momento de regresar a suelo francés al fin de justificar tu entrada.\nPero si el mismo se encuentra vencido y en trámite de renovación, deberás presentar al regreso, tu pasaporte vigente, el Titre de Séjour vencido y el récépissé vigente que acredita la solicitud de renovación.\nEstas condiciones no aplican si tu récépissé corresponde a una primera solicitud de Titre de Séjour. En esta caso no podrás viajar.\nPara que tengas más claridad sobre esta información, hemos obtenido de la administración francesa y traducido del francés al español las preguntas más frecuentes sobre este tema.\nTitre de Séjour extraviado\nSi te encuentras en Francia, solicita un duplicado a la prefectura o subprefectura de tu distrito.\nSi estás en el extranjero, solicita una visa de regreso a los servicios consulares franceses.\n¿Puedo viajar con una renovación / duplicado / modificación o un recibo de la primera solicitud?\n1. Un recibo (récépissé) de primera solicitud no permite viajar.\n2. Un recibo (récépissé) de renovación permite viajar durante su período de validez si va acompañado del permiso de residencia a renovar.\n3. Un recibo (récépissé) de solicitud duplicado permite viajar durante su período de vigencia si va acompañado de la declaración de robo o extravío.\n4. Un recibo (récépissé) de solicitud de modificación permite viajar si va acompañado de un permiso de residencia válido que debe ser modificado.\n¿Puedo viajar si la vigencia de mi permiso de residencia no cubre la duración de mi viaje?\nSi tu permiso de residencia expira durante tu estancia fuera de Francia y no tienes un recibo de renovación o récépissé, no podrás regresar al territorio francés. Deberás ponerte en contacto con las autoridades consulares francesas en el extranjero.\nMis hijos tienen que viajar, ¿qué documentos necesitan?\nUn documento de circulación para extranjeros menores de edad (DCEM). Más información sobre este procedimiento aquí .\n¿Quién puede beneficiarse de un documento de viaje?\nExtranjeros que hayan obtenido la condición de refugiado, apátrida o el beneficio de protección subsidiaria.\n¿Puedo viajar con una Autorización de Residencia Provisional (APS)?\nLos permisos de residencia provisionales (excluidos los solicitantes de asilo) permiten viajar dentro del límite de la validez del documento.\n1. Un recibo de primera solicitud no permite viajar.\n2. Un recibo de renovación permite viajar durante su período de validez si va acompañado del permiso de residencia a renovar.\n3. Un recibo de solicitud duplicado permite viajar durante su período de vigencia si va acompañado de la declaración de robo o extravío.\n4. Un recibo de solicitud de modificación permite viajar si va acompañado de un permiso de residencia válido que debe ser modificado.\nSi vas a viajar durante las fiestas de Navidad y Año Nuevo te recomendamos revisar tus documentos, ya que debido a la situación del Coronavirus, las condiciones de entrada en Francia son cada vez más rigurosas.\nPor tanto verifica que tu Titre de Séjour esté vigente, o que tu récépissé esté vigente y actualizado para poder regresar, pues al regreso a Francia necesitarás presentar: Pasaporte vigente, Titre de Séjour vigente y si está vencido deberás anexar el original del récépissé en curso y Pass Sanitaire.\nEsperamos que esta información te sea útil, te invitamos a compartirla, gracias por tu tiempo.\nVivo en Francia ¿puedo traer a mis padres?\nEstudiar En Francia Lo Que Debes Saber


Con obrador tradicional, Alfredo y Alicia abren la Boutique Relieve en el Puerto de la Cruz\nLos dos hermanos han dado un paso al frente al proyecto del obrador inicial de sus padres en Los Realejos\nJosé Luis Conde 22/01/2022 - 00:00 22/01/2022\nEl nuevo local portuense está ubicado en una casona del siglo XVIII, Casa Topham. SERGIO MÉNDEZ\nPuerto de la Cruz se abre a la gastronomía. Las calles peatonales del casco viejo y anexas van recuperando antiguas casonas para crear nuevos espacios de restauración y además de calidad. El último caso ha sido la apertura de la Boutique Relieve, en la calle Luis de la Cruz, donde los hermanos Alfredo y Alicia Marrero, han dado un paso al frente al proyecto del obrador inicial de sus padres en el municipio de Los Realejos.\nBoutique Relieve sin duda será el negocio de bandera de las cinco tiendas que actualmente tienen en en el Norte de Tenerife (El Toscal, La Montañeta, La Vera, La Orotava y ahora Puerto de la Cruz). El nuevo proyecto empresarial de ambos hermanos comenzó ya en 2016 cuando Alfredo entró a dirigir el área de producción y las líneas creativas de Relieve después de formarse en Barcelona y realizar prácticas con referentes nacionales de pastelería como Oriol Balaguer, el Dolç par Yann Duytche o Foix de Sarriá, y dio un giro de 360º al obrador sin perder la esencia de la empresa que no es otra que la calidad del producto.\nEl nuevo local portuense aglutina este nuevo ideario empresarial. Ubicado en una casona del siglo XVIII, Casa Topham, que dicen que fue la tercera casa construida en el municipio, albergó desde el principio ultramarinos, y fue almacén de café y cacao, por su proximidad con el puerto. El interior es espacioso, con colores suaves, confortable con toques de madera y mantiene una terraza en la fachada principal.\nLas novedades de este establecimiento se centran en el primer ‘bean to Bar’, que hay en Canarias, que permite un tratamiento del chocolate desde el haba, y una moderna y vanguardista cafetera ModBar, que sirve los cafés como si se tratara de un grifo de cerveza. Con respecto al ‘Bean to bar’ es un nuevo tratamiento del chocolate que respeta la pureza del producto con una técnica muy poco conocida que nace en la Baja California con México y que reivindica que no se modifique su sabor en origen, su pureza y sus matices.\nTambién es una apuesta por la sostenibilidad y el producto natural, que casa con la filosofía de la boutique Relieve, al aprovechar la esencia del producto sin necesidad de un proceso de transformación más industrial y más costoso. Actualmente cuentan con variedades de Madagascar, México, Oceanía, Nicaragua, Cuba e incluso de la India. La terminación del chocolate se puede disfrutar en la tienda o adquirir en tabletas, con un diseño exclusivo.\nLa otra de las novedades es la máquina ModBar que sirven los cafés como si se tratara de un grifo de cerveza : Siempre sale en las mismas proporciones y se evita el azar de si sale más fuerte, más flojo o con más o menos amargor. Hay que decir que el café no es industrial sino tostado en una empresa de La Laguna y personalizado con granos de Colombia, Etiopía, Nicaragua y Brasil.\nAlicia Marrero, directora de Boutique Relieve, señala que la empresa está viviendo un cambio de tendencia. “Lo hemos perseguido en profundidad desde la formación del personal a un giro hacia la modernidad, la innovación y la sofisticación pero sin cambiar un ápice la visión y el peso que le damos a la materia prima que siempre nos ha identificado”.\nBuen café y buen chocolate que se puede acompañar con la ya conocida pastelería moderna y tradicional del obrador de Relieve y ahora también quieren trabajar más con hogazas de pan de masa madre que cada día son más demandadas entre el público que busca productos saludables.\nRelieve LAB es la escuela de formación, que inauguró el pastelero catalán Oriol Balaguer, y que tendrá la doble vertiente de ofrecer cursos de repostería para profesionales y para público amateur que quiere aproximarse a las elaboraciones y técnicas que luego aplicará en su casa.


Caballos sueltos en la vía pública en un sector de barrio Nueva Roma - CasildaPlus\nCaballos sueltos en la vía pública en un sector de barrio Nueva Roma\nmartes 22 de diciembre de 2020 07:44\nTiempos modernos, viejos inconvenientes. Durante el fin de semana, un grupo de vecinos del sector B de barrio Nueva Roma alertó acerca de una situación los está poniendo impacientes. En un terreno, de intersección Tucumán y Ayacucho, hay por lo menos dos animales no domésticos sueltos. La zona es transitada con asiduidad por lo que el peligro parece evidente.\nPara que no queden dudas de que la escena se repite diariamente, una de las habitantes del barrio se encargó de filmar a los caballos pastando en tres jornadas diferentes. Incluso en una última toma se los puede ver en otro terreno, pero aun sin ningún tipo de protección.\nLa zona tiene varios terrenos baldíos y las calles no son asfaltadas, sin embargo eso no le resta tránsito. Dado que muy cerca ese lugar se encuentra, por ejemplo, el Polideportivo del Club Alumni. Y esa arteria es muy elegida por los jóvenes que se trasladan hasta dicha instalaciones.\nPor el momento, las protestas no han sido escuchadas y los responsables de los animales tampoco se ven muy interesados en querer cambiar la situación.\nnueva roma caballos sueltos\nDetuvieron a dos personas y secuestraron un arma "tumbera"\nVecinales sostienen que la policía está más presente en lo barrios de la ciudad\nFue luego de una reunión entre representantes de cada barrio de Casilda y referentes en materia de seguridad, tanto de la Jefatura como del Municipio\nPresentaron el programa "Hay un artista en mi barrio"


PressReader - Clarin - Rural: 2014-12-20 - Descubren que las plantas son solidarias entre ellas.\nDescubren que las plantas son solidarias entre ellas.\nLo hicieron expertos locales. Podría impulsar los rindes.\nClarin - Rural - 2014-12-20 - TAPA - INTA Especial para Clarín Rural\n“Suena increíble, pero las plantas pueden reconocer a sus parientes por la forma de su cuerpo y actúan en consecuencia”, aseguró María Crepy, técnica del INTA Concepción del Uruguay, Entre Ríos e investigadora del Conicet.\nJunto a Jorge Casal, investigador del Conicet y jefe del Laboratorio de Fisiología Molecular de Plantas del Instituto Leloir, los especialis- tas analizaron el comportamiento de Arabidopsis thaliana, una especie de crucífera muy usada como modelo en estudios de fisiología vegetal.\nAsí, descubrieron que las plantas se reconocen mediante señales químicas de las raíces y, además, distinguen si sus vecinas son parientes o no a través de receptores de luz, llamados fotorreceptores.\nEsta investigación fue recientemente publicada en la revista científica “New Phytologist”.\n“La luz reflejada por cada planta –explicó Casal– configura un perfil de luz y de sombras que funciona como un sello de identidad que puede ser visto por otras plantas mediante fotorreceptores y distinguir, así, el parentesco de sus vecinas”.\nEl estudio también reveló que cuando las plantas tenían características genéticas similares cada una direccionaba el crecimiento de sus hojas hacia fuera de la hilera, minimizando la interferencia con sus vecinas. En cambio, si los perfiles genéticos eran diferentes, en lugar de cooperar entre ellas, competían por la luz.\n“Es un resultado muy sorprendente” aseguró Casal, quien además integra el Instituto de Investigaciones Fisiológicas y Ecológicas Vinculadas a la Agricultura (IFEVA) de la Facultad de Agronomía (UBA). Y agregó: “Las plantas nos enseñan que si nos ponemos de acuerdo, resignar un poco de sí mismas puede redundar en un beneficio para todos”.\nEsta información determina que, en vez de competir por el espacio y por el acceso a la luz, cooperan entre sí para aprovecharlo, no individual, sino colectivamente. Por ejemplo, cuando las plantas interectuan entre sí, amontonan sus propias hojas de modo que se sombrean entre ellas y, como todas hacen lo mismo, se reduce el sombreado mutuo. Como consecuencia, cuando todas las plantas de la hilera apartan sus hojas de las vecinas, cada una rinde más en producción de semillas.\n“Este beneficio colectivo es mayor que el costo individual”, sostuvo Casal y agregó que este hallazgo podría mejorar el rendimiento de los cultivos en menos espacio y con más producción de granos.\nIdea. Según Jorge Casal, investigador del Conicet y jefe de Fisiología Molecular del Instituo Leloir, el hallazgo de la cooperación entre plantas podría trasladarse a los cultivos para mejorar los rindes.\nEn invernáculo. María Crepy observando la interacción entre plantas vecinas.