Bases de Competición. XXVII Juegos Deportivos Escolares Temporada - PDF Descargar libre\nBases de Competición. XXVII Juegos Deportivos Escolares Temporada\nDownload "Bases de Competición. XXVII Juegos Deportivos Escolares Temporada 2015-2016"\nLuis Miguel Sandoval Nieto\n1 Bases de Competición 1 Calle Marroquina, 6 (Posterior) Madrid Telf Fax\n2 ÍNDICE 1. TIPOS DE COMPETICIÓN Pág DEPORTES Y CATEGORÍAS Pág CONDICIONES DE PARTICIPACIÓN Pág DESARROLLO DE LA COMPETICIÓN Pág INSCRIPCIÓN DE EQUIPOS Pág INSCRIPCIÓN DE JUGADORES Pág TIEMPOS DE JUEGO Pág REGLAS DE JUEGO Pág FUNCIONAMIENTO ADMINISTRATIVO Pág TROFEOS Pág. 16 2\n3 1. Tipos de Competición Se organizarán para la temporada 2015/2016 competiciones por el sistema de liga. En ambos casos se regirán por la normativa vigente al inicio de la temporada que estará recogida en la Normativa General y en las presentes Bases de Competición. 2. Deportes y Categorías 1. Deportes colectivos PREBENJAMÍN BENJAMÍN ALEVÍN INFANTIL CADETE JUVENIL SÉNIOR BALONCESTO Mixto (3) Mixto M/F M/F M/F M/F FÚTBOL SALA Mixto (3) Mixto Mixto M / F (1) M / F (1) M / F (1) M (3) MINI VÓLEY Mixto (2) (3) Mixto (3) VOLEIBOL F F F F (3) (1) Si no se inscribieran equipos suficientes en cada una de la categoría ofertadas, para organizar un campeonato regular, se unificarán las categorías femeninas en una única competición, en la que podrán participar jugadoras desde la categoría infantil a juvenil. (2) Si no se inscribieran equipos suficientes en esta categoría, para organizar un campeonato regular, los equipos benjamines inscritos pasarán a participar en la categoría alevín. (3) Para inscribir equipos en baloncesto prebenjamín mixto, futsal prebenjamín mixto, mini vóley (benjamín y alevín) o cualquier competición sénior se deberá tener al menos un equipo de cualquier disciplina deportiva en alguna de las demás categorías. 3\n4 2. Categorías Prebenjamín nacidos Benjamín Alevín Infantil Cadete Juvenil * Sénior 1997-En adelante (*) Los juveniles nacidos en el año 1997 deberán estar matriculados en el centro. 3. Condiciones de Participación Podrán participar todos aquellos Centros de Enseñanza que estén afiliados a FERE, Educación y Gestión de Madrid y ECM Servicios Educativos, y aquellos centros que no estando afiliados, cumplan con los requisitos exigidos por la Organización, siempre que se inscriban en los plazos correspondientes, dispongan de seguro de responsabilidad civil y accidentes de los participantes (jugadores, delegados) y paguen las cuotas marcadas por la Organización. Para adquirir y mantener la condición de participante, deberán cumplir los requisitos exigidos por esta Organización: - Aceptar la Normativa General de los juegos así como las Bases de Competición. - Aportar, en caso de equipos de baloncesto, obligatoriamente un anotador por encuentro cuando se juegue de local, siendo abonados al centro 5 por partido jugado. Este importe se abonará siempre que el centro participante asista, con al menos una persona, al Curso de Anotadores que organizará e impartirá durante el mes de noviembre de manera gratuita Escuelas Católicas de Madrid. 4\n5 - Mantener saldo cero o positivo en el estado contable del colegio con la Organización, pudiendo esta desprogramar los encuentros del colegio que tenga saldo deudor hasta que no salde el mismo. Esos encuentros desprogramados se darán por vencidos al equipo adversario por el resultado mínimo de 20-0 para baloncesto, 5-0 para fútbol sala y 3-0 para voleibol (25-0 cada set en caso de desempate). - Abonar las tasas de participación, lo que supondrá el acatamiento de los puntos anteriores. - Cumplimentar y presentar la documentación de estos Juegos. a) De categoría prebenjamín a juvenil, los jugadores deberán estar matriculados en el centro por el que suscriben la licencia deportiva, cumpliendo con los requisitos exigidos en la Ficha de Equipo. b) De categoría sénior los equipos deberán inscribirse con el nombre del Centro al que pertenecían los jugadores/as y estar avalados por Director/a, Delegado o Presidente. c) De categoría prebenjamín a juvenil, sólo se permitirá que tres jugadores/as por equipo jueguen en una misma disciplina deportiva tanto en los Juegos Deportivos de ECM como en la federación correspondiente con su colegio y/o club deportivo vinculado a su centro escolar. Esos jugadores/as tendrán que determinarse a la hora de tramitar la ficha de ECM (marcados con una F en la misma). Para que la inscripción se considere válida deberá ser cumplimentado el impreso de inscripción de equipos y ser abonadas de forma simultánea las tasas de inscripción de dichos equipos entre el 5 de septiembre y el 9 de octubre, podrán fraccionar el pago en dos veces los colegios de 15 equipos o más previa consulta a la organización. Todo ello se deberá remitir a la secretaría de los juegos deportivos por fax ( ), o en persona antes de las fechas citadas anteriormente, sólo en ese momento se hará efectiva la inscripción. 5\n6 Los jugadores de la categoría prebenjamín no habrán de aportar documentos para acreditar su edad, depositando desde ECM toda la confianza en los Directores de centros, quienes deberán avalar, con su firma y sello del colegio, los datos consignados de cada participante en los casilleros de nombre, apellidos y fecha de nacimiento de las fichas de equipo, no habiendo lugar a posteriores reclamaciones ante la Organización de los Juegos Deportivos de las. Para el resto de categorías, benjamín, alevín, infantil, cadete, juvenil y sénior, será necesario traer, en el momento de la tramitación de la ficha de equipo, las fotocopias compulsadas con el sello del centro (o del club deportivo sólo en caso de ligas sénior) de los documentos personales de cada jugador, siendo únicamente válidos para acreditar la identidad del mismo la fotocopia compulsada del DNI, NIE o Pasaporte, sin valer cualquier otro tipo de documento y sin poder inscribirse hasta que no cumpla con los citados requisitos. Si algún equipo renunciase a su participación después de haber sido inscrito perderá la tasa abonada. 4. Desarrollo de la Competición 1. Días de juego De categoría prebenjamín a juvenil se establece como días de juego el sábado de 9:00 a 20:30 horas y el domingo de 9:00 a 14:00 horas. En casos excepcionales y por necesidades organizativas, el Comité de Competición podrá alterar dicha norma. En las ligas sénior será establecido el campo de juego por la Organización, siendo campo cubierto en todo caso, y el horario será de sábados tarde y/o domingos mañana. 6\n7 2. Jornadas de competición De prebenjamín a sénior Noviembre: 14, 21 y 28 Diciembre: 12 y 19 Enero: 16, 23 y 30 Febrero: 13, 20 y 27 Marzo: 5 y 12 Abril: 2, 9, 16 y 23 Mayo: 7 y 21 Junio: 4 (Clausura) 3. Terreno de juego Todos los equipos dispondrán de un terreno de juego donde celebrar los encuentros. El equipo que no disponga de campo jugará en el del rival y será considerado equipo local, menos en fijar horas de juego. Las ligas sénior contarán con sedes fijas establecidas por la Organización. 4. Sistema de competición En función de las jornadas y del número de equipos inscritos, el sistema de competición será de liga, bien a lo largo de toda la temporada, o dividida en Fase Clasificatoria y Fase Final, pudiendo existir cuartos de final, semifinal y final. 7\n8 5. Elaboración de calendarios En función de los equipos inscritos se elaborarán calendarios por deportes y categorías, reservándose la Organización el derecho a establecer el sistema de juego. Si en un grupo hubiera dos equipos del mismo centro se enfrentarán en la primera jornada. Se remitirán los calendarios provisionales a los coordinadores y se colgarán en la web oficial para que los remitan, una vez cumplimentados, con las horas de los partidos que juega cada colegio en casa antes de las 48 horas posteriores al envío y publicación del calendario provisional. Durante este proceso no se permitirá adelantar partidos sobre calendario, debiendo de consignar las horas en todos sus encuentros como equipo local. Si algún equipo no comunicase en el plazo de 48 horas los horarios de sus partidos como local, tendrá que aceptar las horas fijadas por la Organización, pudiendo realizar a posteriori cambios de hora o campo en función de lo establecido en el artículo 8 del Régimen Técnico de la Normativa General de los Juegos Deportivos de Escuelas Católicas de Madrid. Una vez fijadas las horas por los equipos, la Organización hará públicos los calendarios oficiales en la web 8\n9 6. Participación en los Juegos Nacionales EMDE y/o Juegos FISEC Accederán a los Juegos Nacionales Escolares EMDE los tres primeros equipos clasificados en los Juegos Deportivos de Escuelas Católicas de Madrid (ECM) de las categorías alevín, infantil y cadete, dentro de las modalidades de baloncesto, fútbol, fútbol sala y voleibol. Salvo que la competición se dividiera en sectores, por criterios organizativos, en cuyo caso accederían los campeones de cada sector. Dichos colegios disfrutarán la plaza en los Juegos Nacionales Escolares EMDE del año siguiente al que quedaron entre los tres primeros de los Juegos Deportivos de Escuelas Católicas de Madrid. Será indispensable para participar, tanto en los Juegos Nacionales Escolares EMDE como en los Juegos FISEC, asistir a la Jornada de Clausura, recogiendo el trofeo, y tener equipos inscritos, durante el año de disfrute de la plaza nacional y/o internacional, en los juegos de Madrid en la modalidad y categoría en la que debieran participar en dichos campeonatos. El acceso a los Juegos Nacionales Escolares EMDE y/o Juegos FISEC de aquellos centros que cumplan con los requisitos anteriores podrá ser vetado por ECM o EMDE si existieran informes negativos sobre la conducta de dichos colegios en los campeonatos ECM, EMDE o FISEC, pudiendo pasar la plaza al siguiente clasificado o quedar vacante. 5. Inscripción de Equipos 1. Plazos de inscripción Del 5 de septiembre al 9 de octubre (ambos inclusive). Hasta completar el cupo máximo de equipos por deporte y categoría. 9\n10 BALONCESTO FÚTBOL SALA VOLEIBOL PRE BEN ALE INF CAD JUV ALE INF CAD JUV MIX MIX MAS MAS MAS MAS FEM FEM FEM FEM PRE BEN ALE INF CAD JUV INF CAD SEN MIX MIX MIX MAS MAS MAS FEM FEM MAS BEN ALE INF CAD JUV SEN MIX MIX FEM FEM FEM FEM Condiciones necesarias Todo equipo deberá tener un seguro de responsabilidad civil y un seguro de accidentes que cubra las contingencias de los posibles accidentes que se pudieran producir durante la celebración de los partidos, siendo el colegio el responsable de que esta cobertura esté actualizada. La Organización Deportiva declina toda responsabilidad en caso de que se produzca un accidente y el participante no tenga actualizada la póliza correspondiente. Cumplimentar el Impreso de Inscripción. Efectuar el pago de la tasa de inscripción para la temporada 2015/2016 al inscribirse y no tener ningún pago pendiente de temporadas anteriores. Podrán fraccionar el pago en dos veces aquellos colegios que tengan 15 equipos o más previa consulta a la organización. 3. Aspectos económicos Las tasas de inscripción tendrán validez anual y se abonarán por cada equipo participante al formalizar el Impreso de Inscripción con arreglo a las siguientes cuantías para colegios afiliados a FERE, Educación y Gestión de Madrid o ECM Servicios Educativos: 10\n11 BALONCESTO FÚTBOL SALA MINI VÓLEY VOLEIBOL PREBENJAMÍN BENJAMÍN ALEVÍN INFANTIL CADETE JUVENIL SÉNIOR Las tasas de inscripción tendrán validez anual y se abonarán por cada equipo participante al formalizar el Impreso de Inscripción con arreglo a las siguientes cuantías para colegios NO afiliados a FERE, Educación y Gestión de Madrid o ECM Servicios Educativos: BALONCESTO FÚTBOL SALA MINI VÓLEY VOLEIBOL PREBENJAMÍN BENJAMÍN ALEVÍN INFANTIL CADETE JUVENIL SÉNIOR\n12 Las tasas de inscripción incluyen los arbitrajes y la ficha de equipo para 15 jugadores. La Organización de los juegos facilita la equipación oficial sin coste alguno para el equipo en categorías de prebenjamín a sénior. El pack inicial de equipación es 15 para fútbol sala (incluye dos de portero), 15 para voleibol y 15 para baloncesto. La equipación oficial incluye camiseta reversible con logo de Escuelas Católicas de Madrid y dorsal serigrafiado, pantalón, medias y peto de calentamiento. La equipación será de uso optativo. En caso de coincidencia en las tonalidades de las equipaciones de juego, el lado claro se utilizará cuando se juega de local y el oscuro cuando se hace de visitante. Esta equipación oficial podrá ser sustituida por otra siempre que reúna los siguientes requisitos: - Llevar dorsal serigrafiado - Ser de color claro cuando juegue de local - Ser de color oscuro cuando juegue de visitante - Que todos los jugadores del equipo lleven la misma camiseta, mismo pantalón y mismas medias Los pagos se podrán hacer directamente en la Organización Deportiva, mediante un talón nominativo (Educación y de Gestión de Madrid) o en efectivo, o mediante transferencia bancaria/ingreso a favor de Educación y Gestión de Madrid en la cuenta número ES (BANCO SANTANDER), remitiendo en mano, por o a través de fax a la Organización fotocopia del justificante de pago y detallando el concepto por el que se efectúa. Una vez recibido dicho justificante el equipo quedará inscrito y se emitirá el correspondiente recibo. 12\n13 4. Renuncias Cualquier centro educativo que inscriba a sus equipos para participar en cualquier categoría y posteriormente renuncie a ella, habiendo o no comenzado la competición, perderá la tasa de inscripción. 6. Inscripción de Jugadores 1. Tramitación de fichas La Ficha de Equipo deberá presentarse telemáticamente a través de la aplicación informática www2.ecmadrid.org/deportes/account/login.aspx. Adjuntando el original o fotocopia compulsada, con el sello del centro, del DNI, NIE o Pasaporte, como único documento acreditativo de la edad. Esto sólo es necesario e imprescindible en categorías benjamín, alevín, infantil, cadete, juvenil y sénior. La Ficha de Equipo se deberá presentar desde el 4 de septiembre hasta el 29 de octubre, ambos inclusive (previa cita obligatoria), quedando cerrado definitivamente el plazo de inscripción de jugadores hasta el 1 de Diciembre, fecha en que se volverá a abrir el proceso de tramitación de fichas. En caso de que los datos estén incompletos o falte la documentación necesaria no se inscribirá al jugador que presente dichas anomalías. No se podrán incorporar nuevos jugadores a aquellos equipos que estén disputando la fase final. 13\n14 2. Número de licencias PREBENJAMÍN BENJAMÍN ALEVÍN INFANTIL CADETE JUVENIL SÉNIOR BALONCESTO FÚTBOL SALA MINI VÓLEY VOLEIBOL Seguro de responsabilidad civil y accidentes Cada participante debe tener suscrito un seguro de accidentes y de responsabilidad civil que cubra cualquier contingencia de los posibles accidentes que se pudieran producir durante la celebración de las competiciones. El centro educativo será responsable de que esta póliza esté actualizada. 7. Tiempos de Juego PREBENJAMÍN BENJAMÍN ALEVÍN INFANTIL CADETE JUVENIL SÉNIOR BALONCESTO 4 x 10' 4 x 10' 4 x 10' 4 x 10' 4 x 10' 4 x 10' FÚTBOL SALA 2 x 20' 2 x 20' 2 x 25' 2 x 25' 2 x 25' 2 x 25' 2 x 25' MINI VÓLEY VOLEIBOL 3 sets jugados en fase clasificatoria y al mejor de 5 sets en fase final o cruces 3 sets jugados en fase clasificatoria y al mejor de 5 sets en fase final o cruces 14\n15 8. Reglas de Juego Las oficiales de Escuelas Católicas de Madrid que aparecen recogidas en la página web y que están a disposición de los participantes en soporte papel en las oficinas de la Organización. 9. Funcionamiento Administrativo Todo Coordinador Deportivo deberá FACILITAR UN Y UN NÚMERO DE TELÉFONO MÓVIL en donde recibirá cualquier comunicación por parte de la Secretaría Deportiva. A toda comunicación recibida por se enviará notificación, por este mismo medio, de haberla recibido. Todo lo relativo a la competición (horarios, modificaciones, sanciones, etc.) será publicado en la página web oficial con el fin de agilizar la información a todos. Los horarios definitivos de juego serán los publicados en la web a las 10 horas del viernes anterior a la jornada a disputar, así como remitido al coordinador del centro por . Las actas del Comité de Competición se harán públicas, exclusivamente, mediante la página web. Las resoluciones del Comité de Apelación sólo se remitirán a los equipos afectados. 15\n16 Los horarios de consultas y atención al público serán: Consultas telefónicas: Atención al público: Lunes a jueves: 9 a 19 horas ininterrumpidamente. Viernes: 9 a 15 horas. Lunes a jueves: 8 a 19 horas ininterrumpidamente. Viernes: 8 a 15 horas. 10. Trofeos Siendo fieles a nuestra filosofía de deporte escolar, entendida ésta como deporte educativo que fomenta no sólo la competición, sino también los valores educativos, Escuelas Católicas de Madrid concederá, al finalizar la presente temporada, un trofeo de Juego Limpio al colegio o equipo que haya demostrado más deportividad. Aquellos equipos que no asistan a la Jornada de Clausura para recoger su premio de 1º, 2º o 3º clasificado perderán el trofeo, siendo este utilizado para un bien benéfico. 16\n20 XXVII JUEGOS DEPORTIVOS DE ESCUELAS CATÓLICAS DE MADRID PATROCINADOS POR: 20\nREGLAMENTO OFICIAL DE COMPETICIÓN XXV JUEGOS DEPORTIVOS ESCOLARES 2015-2016\nREGLAMENTO OFICIAL DE COMPETICIÓN XXV JUEGOS DEPORTIVOS ESCOLARES 2015-2016 Reglamento aprobado por el Comité Organizador el día 16 de julio de 2015 Federación Española de Religiosos de Enseñanza - Centros


5 alimentos que debes agregar a tu dieta para combatir el dolor en los huesos - Gastrolab\nEstos alimentos podrían ser ideales para ayudarte con los dolores de los huesos y articulaciones\nLos frijoles pueden ser una gran opción para aliviar los. dolores de huesos. Foto: Especial\nmiércoles, 20 de abril de 2022 · 16:22\nEl dolor de huesos suele no ser tan común, sin embargo, se puede presentar en algunas persona como un dolor articular y dolor muscular. De acuerdo a la información presentada por Medline Plus, la fuente de un dolor óseo puede tener varias dependiendo de las condiciones, entre las más destacadas se encuentran:\nCáncer diseminado en los huesos\nPérdida de mineralización\nFractura infantil (se puede dar por tensión en el infante intentando caminar)\nA pesar, de existir una gran cantidad de medicamentos y tratamientos para este tipo de afecciones en los huesos, también se debe tener en cuenta que, en caso de tener un dolor o tipo de sensibilidad mucho más intensa en los huesos, se recomienda consultar con un especialista para detectar cualquier problema que pueda ser mucho más grave en la salud. Aunado a ello, tenemos que ser muy honestos en que la alimentación es importante y podría ser una gran opción para aliviar algunos dolores.\nDesde hace mucho tiempo hemos destacados que las frutas y verduras son de los alimentos más importante para nuestra salud, principalmente por el gran aporte nutritivo que pueden tener en la salud y los huesos no están exentos de ello. Las frutas y verduras pueden ser ideales para combatir la inflamación y el dolor óseo, teniendo como principales opciones las ciruelas, pasas, bayas, col rizada, espinacas y verduras de hojas verdes.\n¿Se te rompen fácilmente las uñas? 5 alimentos que te ayudarán a fortalecerlas\nLos ácidos grasos omega-3 que podemos encontrar en una gran cantidad de pescados como el salmón, el atún, la trucha y algunos más de agua fría, pueden combatir los dolores en los huesos y la inflamación en las articulaciones.\nPor su alto contenido de fibra, los granos enteros pueden ser una excelente opción para mantener la buena digestión, pero no solo eso, también son ideales para reducir algunos síntomas de la artritis reumatoide, por lo tanto no dudes en agregarlos en cualquier momento del día o la semana\nDe la misma manera que los granos pueden ser ideales en alto contenido de fibra para el organismo, tampoco podemos dejar de lado los frijoles, los cuales serán ideales para aliviar los dolores de huesos provocados por la artritis reumatoide. Aunado a ello, cuentan con una proteína que ayudará a mantener los músculos saludables.\nY, finalmente pero no menos importante, la leche. Para nadie resulta un secreto tener este alimento en la lista, porque se ha consolidad como una de las opciones más destacadas, principalmente por su alto contenido de calcio y vitamina D, capaz de prevenir la pérdida de masa ósea y otras enfermedades como la osteoporosis.


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Amistad en Puerto Lápice | EncuentroAdulto\nAmistad en Puerto Lápice\nEs el momento de empezar a conocer gente de Puerto Lápice, ligar y tener citas como nunca antes. Contacta con chicas o chicos, con maduras, infieles, singles de Puerto Lápice o parejas liberales. Disfruta en el chat haciendo amigos o amiga y descubre cómo es hacer contactos y buscar pareja en EncuentroAdulto.\nAmistad en Puerto Lápice con EncuentroAdulto\nConseguir hacer amistad en Puerto Lápice con EncuentroAdulto es realmente sencillo y divertido. Tanto si quieres hacer amistad con mujeres como con hombres, aquí podrás conocer muchas personas que buscan lo mismo que tú y viven en Puerto Lápice. Amistad y amor, citas y diversión sin fin, eso puede ofrecerte EncuentroAdulto. Conéctate desde tu ordenador o tu smartphone y haz amistad con contactos que desean conocerte y vivir experiencias incomparables contigo.\nPara hacer amistad Puerto Lápice tiene un sinfín de posibilidades y la manera más rápida, cómoda y divertida de conseguirlo es EncuentroAdulto. Regístrate gratis hoy mismo y no pierdas más el tiempo, haz amistad con chicas atrevidas y desinhibidas y queda en encuentros esporádicos sin compromiso. Aquí todo el mundo busca lo mismo que tú, una amistad especial que os lleve tan lejos como ambos queráis.\n¡Miles de personas te esperan en EncuentroAdulto! Únete ya y haz amistad con los más divertidos de Puerto Lápice. Prepárate para la máxima diversión sin compromiso en la web que te ofrece el placer más exclusivo. ¿Te atreves a conseguirlo?\nConsulta otras zonas de amistad en Puerto Lápice


Definición de moral - Qué es, Significado y Concepto\nMoral es una palabra de origen latino, que proviene del término moris (“costumbre”). Se trata de un conjunto de creencias, costumbres, valores y normas de una persona o de un grupo social, que funciona como una guía para obrar. Es decir, la moral orienta acerca de qué acciones son correctas (buenas) y cuáles son incorrectas (malas).\nLa moral brinda orientación acerca de las acciones correctas y las acciones incorrectas.\nLa moral como herramienta para la evolución\nCabe mencionar que la idea de responsabilidad moral aparece con el convencimiento de que el accionar del individuo siempre se realiza con un fin, a menos de que se encuentre inconsciente (ya sea por una enfermedad mental, un desequilibrio psicológico, los efectos de una droga, etc.). Se dice que una persona que hace uso de los valores morales de su sociedad puede forjarse un mejor destino.\nEn el ámbito científico está muy extendida la idea de que la moral surgió como consecuencia de la selección natural, precisamente porque permitió descartar todo aquel comportamiento que atentase contra nuestra evolución a lo largo de la historia. De hecho esto se puede apreciar en cualquier sociedad animal, más allá de la nuestra: es común que los seres vivos nos sumamos por instinto a ciertas reglas implícitas, que nadie haya escrito.\nPor ejemplo: cualquier animal, nosotros incluidos, debería tender a proteger a su familia, a sus seres más cercanos, para protegerse de los depredadores; incluso antes de la creación de una ley contra la violencia doméstica, seguramente entendimos que no era bueno para nuestra supervivencia herir o matar a los miembros de nuestro grupo.\nLa moral lleva a cuestionar ciertos comportamientos.\nSe trata, por lo tanto, de una forma constructiva de organizarnos como especie, de priorizar la seguridad y el bienestar de nuestras comunidades por sobre todas las cosas. Los científicos aseguran que la complejidad de la moral fue creciendo junto con el desarrollo de nuestro intelecto, hasta llegar a verse plasmada en los sistemas legislativos. En la historia hay varios ejemplos de la prevalencia de un sistema explícito de leyes basadas en la moral por sobre uno implícito y arcaico, más próximo a la anarquía y a la competencia interna de los integrantes de un mismo grupo.\nEl biólogo estadounidense Edward Osborne Wilson, nacido en el año 1929 y doctor en Biología por la Universidad de Harvard, amplió la idea de moral en su estudio acerca de la sociobiología, que se enfoca en la historia de nuestras sociedades tomando como base características conductuales tales como la creación de sistemas, la territorialidad, la agresión, la cooperación y la búsqueda de una pareja para reproducirse.\nWilson señala que el sistema de valores que el ser humano adoptó con el correr de los milenios (el cual incluye toda creencia, norma y virtud relacionadas) existe precisamente porque es útil para continuar evolucionando. Esto puede parecer frío para muchos estudiosos, pero en el fondo refleja una necesidad de subsistir práctica y alejada de lo espiritual.\nDefinicion.de: Definición de moral (https://definicion.de/moral/)


Acertado retirar propuesta de impuestos a videojuegos: The CIU | Infochannel\nAcertado retirar propuesta de impuestos a videojuegos: The CIU\nVie, 01/11/2019 - 11:11\nDe acuerdo con Gonzalo Rojon, miembro de The CIU, el mercado de los videojuegos trae más beneficios que problemas\nAunque recientemente el Partido Acción Nacional (PAN) propusiera establecer un impuesto especial del 3% sobre la venta de consolas y videojuegos no existe evidencia en el mundo que sostenga esta iniciativa. Se trataba de un impuesto innecesario y con una finalidad recaudatoria para tratar de combatir el sedentarismo en México, sin embargo, de acuerdo con Gonzalo Rojón, miembro de The Competitive Intelligence Unit (The CIU) el mercado de los videojuegos trae más beneficios que problemas.\nDe echo en algunos países europeos existen incentivos fiscales para la continua generación de videojuegos así como para su desarrollo tecnológico. Tal es el caso del Reino Unido, país que cuenta con una política de impuestos destinada a impulsar la industria de videojuegos a nivel local a través del Video Games Tax Relief (VGTR), introducido en 2014, el cual permite a los desarrolladores reclamar hasta el equivalente a 20% de ciertos costos de producción.\nEn Estados Unidos también se está rechazando el impuesto especial de 10% sobre aquellos videojuegos con clasificación para adultos; iniciativa propuesta y promovida por la Asamblea General del estado de Pensilvania con el falso argumento de que los videojuegos conducen a la violencia en el mundo real. Sin embargo, existe evidencia donde se muestra que no existe una relación de causalidad entre el uso de videojuegos y la violencia, y una medida así sería violatoria de la libertad de expresión para los editores del juego.\nDe hecho, las conclusiones de varios análisis apuntan efectos positivos del uso de videojuegos en el desarrollo personal de niños y jóvenes como un mayor instinto de superación, el aumento en la rapidez de razonamiento y estimulación de la concentración, la mejora en la atención visual y procesamiento visual básico, mejores reflejos y agilidad mental y la promoción del trabajo en equipo.\n“Combatir el sedentarismo en los niños y jóvenes de México es deseable, pero la decisión de echar atrás esta iniciativa es la correcta”, señaló Rojón. De haberse gravado este impuesto, hubiera implicado aceptar erróneamente que los videojuegos son un sustituto en el desarrollo de los niños, cuando la realidad es que tanto el deporte, como el uso de videojuegos son actividades complementarias y se debe procurar que exista una mayor adopción de estos en el país.


2018-10-29 - En la mira\n*Caso Camila, una lección\n*¿Pena de muerte?\n*Armados en puentes\nTIRO I.- La conmoción que ha causado entre los chihuahuenses el caso Camila Cobos será sin lugar a dudas una lección para todos y cada uno de los ciudadanos. Y es que este atroz crimen ha provocado la indignación, el repudio contra el chofer del Uber y por supuesto lo más importante, que los padres de familia estén más al pendiente de sus hijos.\nTIRO II.- Las redes sociales se tupieron de distintos mensajes, en donde algunos incluso pedían la pena de muerte para Juan Manuel, sin embargo, ¿es necesaria que la condena de pena de muerte se aplique en el país?\nTIRO III.- Recordemos que está comprobado que la pena de muerte no reduce o minimiza la violencia, sólo autoridades que previenen y resuelven casos lo hacen. El punto es que las autoridades no garantizan nuestra seguridad, están trabajando de presentadores y estadistas nada más, pero no resuelven.\nTIRO IV.- Salir y decir que lamentan y condenan el caso no es suficiente, precisamente de ahí urge la pregunta ¿cómo harán que no vuelva a pasar? Porque hoy fue Camila, hace un año Alondra y así ha sido desde hace años y seguirá si no enfocan sus acciones a la seguridad pública. Lamentablemente este caso dará mucho de qué hablar no sólo por ahora, sino también a futuro.\nTIRO V.- La frontera está blindada, al menos por parte del Gobierno de Estados Unidos que preside Donald Trump, quien se encuentra más que preocupado por la caravana de centroamericano que busca a como dé lugar el tan famoso “sueño americano”.\nTIRO VI.- Y es que ayer debido al temor de Trump, quien asegura que entre la caravana de migrantes van varios terroristas, ordenó que agentes de El Paso se postaran en el puente internacional, pues el objetivo es evitar a toda costa el paso la caravana.\nTIRO VII.- Los puentes internacionales fueron cerrados por casi 30 minutos, acto que causó el asombro y por supuesto el enojo de quienes intentaban cruzar a tierras gringas. Estados Unidos ya está listo para evitar el ingreso, pero México ha abierto sus puertas e incluso oferta trabajo en las maquiladoras para este grupo, del cual también ya hasta se ofrece la afiliación al Seguro Popular, al menos en nuestra entidad.\nTIRO DE GRACIA.- Veremos pues en los próximos días qué pasa con esta caravana, pues se ha dicho que uno de los lugares por donde quieren intentar su paso hacia el poderoso del norte, es precisamente por Ciudad Juárez.


Fabricantes De Oem / Odm Espejo De Vanidad De Maquillaje Led Con Lámpara De Mesa,espejo De Vanidad De Maquillaje Led Con Lámpara De Mesa\nPágina de inicio / espejo para maquillarse /espejo de vanidad de maquillaje led con lámpara de mesa\nEspejo de lámpara de mesa y estándar: refleja una imagen clara de tu rostro con un ángulo diferente.\nO lleno val Luces LED: obtenga una vista más clara de su rostro con una luz enfocada que compensa las condiciones de luz tenue en interiores\nRotación de 180 °: gire y forme un ángulo con el espejo en la posición adecuada para obtener el mejor ángulo para diferentes necesidades de maquillaje .\nDiseño único de la lámpara del espejo: Colecciona espejo de maquillaje, LED, lámpara de mesa y bandeja de almacenaje como una lámpara de espejo.\nEl espejo de vanidad LED puede satisfacer todas tus necesidades de maquillaje. Espejo de maquillaje iluminado. Muestra tu cara en el espejo de maquillaje. para que cada parte de tu rostro quede perfecta.\nFunción recargable, es fácil estar conectado Con cargador de celular, computadora o laptop por Puerto USB, La batería de 1800 mAh garantiza el tiempo de uso sólido.\nLa bandeja inferior podría ser utilizada para colocar cosméticos y papelería .\nInterruptor de 2 toques para encender / apagar las luces . En serio no es solo un espejo de lectura LED, Pero también una gran decoración para el hogar.\nEl diseño de la lámpara de lectura simple se otorga a sí mismo una Adaptabilidad ambiental fuerte.\nEl espejo y la lámpara se pueden girar 180 grados r eje otario.\nEl anillo LED está alrededor de la lámpara. segundo las luces de los botones en forma de ulb reflejan hacia arriba, y Una paralela enciende la lámpara de mesa.\nAsunto : espejo de vanidad de maquillaje led con lámpara de mesa


Considerada una de las cascadas más espectaculares del estado, y quizás del continente, esta cascada de 129 pies/39 metros adornada con helechos parece salir de la nada. Se ubica a 60 millas/97 kilómetros al noreste de Redding, en un área que, a la distancia, parece un amontonamiento de conos de escoria erosionados y llanuras amplias debajo de un cielo despejado. La Cascada Burney es una de las sorpresas más grandes de California. No nos sorprende saber que el vigésimo sexto presidente de los EE. UU., Teddy Roosevelt, la haya apodado “la octava maravilla del mundo”.\nSigue un camino corto hasta el mirador principal en el Parque Estatal Memorial McArthur-Burney Falls. Deberás levantar la voz para hablar (o ser feliz en silencio). La enorme cortina de agua queda de frente. Resuena por encima de una cornisa cubierta de musgos, salpica la cara cubierta de helechos, revuelve pozos y lanza fragmentos de arcoíris a diestra y siniestra para, finalmente, caer con fuerza y rapidez en un estanque transparente donde se pueden ver burbujas de aire muy por debajo de la superficie. La cascada principal se origina arriba del acantilado, pero galones de deshielo también caen a borbotones por la superficie de las agujereadas rocas volcánicas. Avanza por el camino al estanque. Allí, puedes mirar y apenas tocar el agua, ya que nunca supera los 42 ºF/6 ºC. Los pescadores no parecen sentir el frío; el enorme estanque de la base y Burney Creek, tanto arriba como debajo de la cascada, son lugares populares para pesca con mosca con devolución.


RECHAZAN CINCO CUENTAS PÚBLICAS - Guardián Tijuana\nInicio Congreso Local RECHAZAN CINCO CUENTAS PÚBLICAS\nMexicali, B. C. martes 3 de noviembre de 2020.- Diputados de la Comisión de Fiscalización del Gasto Público (CFGP) rechazaron cinco cuentas públicas, como consecuencia de diversas irregularidades.\nEn sesión virtual de la comisión que preside la diputada del grupo parlamentario de Morena, Eva Gricelda Rodríguez, se dictaminaron 13 cuentas públicas.\nLos legisladores aprobaron el dictamen por medio del cual se rechaza la cuenta del Comité de Planeación para el Desarrollo del Estado de Baja California del 2018, debido al incumplimiento de disposiciones legales en materia de contratación de servicios profesionales, donde tampoco se evidenciaron los resultados obtenidos.\nDel mismo organismo, si se otorgó la aprobación correspondiente al 2017.\nAsimismo, los legisladores rechazaron la cuenta de Desarrollo Social Municipal del 2018, por errores y omisiones a disposiciones legales en materia de comprobantes fiscales de egresos y también irregularidades en la contratación de servicios.\nLa cuenta del Patronato Alianza Empresarial para Seguridad Pública del 2018 fue rechazada por omisiones documentales en la comprobación del egreso devengado por más del 10 por ciento de sus egresos totales.\nEn cambio, la cuenta de este organismo, pero del 2017, si se aprobó por parte de los comisionados.\nLas cuentas del 2017 y 2018 del Patronato del Centro de Desarrollo Humano Integral Centenario fueron rechazadas debido a la omisión del pago de contribuciones estatales, entre ellas, el adeudo por servicio de agua potable.\nEn el desahogo de dictamines, los legisladores aprobaron las cuentas del Comisión de Desarrollo Industrial de Mexicali del 2017 y 2018.\nLas cuentas del Fideicomiso de la Carretera la Rumorosa (Fiarum) del 2017 y 2018 fueron aprobadas.\nLas cuentas del Fideicomiso del Fondo para el Plan de Pensiones y Jubilaciones de los Agentes de la Dirección de Seguridad Pública de Mexicali del 2017 y 2018 también fueron aprobadas al no encontrar irregularidades graves.\nArtículo anteriorINICIA SEGUNDA SEMANA DE LA SEGURIDAD Y LA PAZ\nArtículo siguientePROGRAMA ‘CUENTAHABIENTE SEGURO


El Blog de UDON Asian Food\nAmaei, Anago, Anko, Aonori, Apiosu, Arame….y así, hasta cien, todas estas palabras dejarán de ser un misterio para la mayoría de nosotros para convertirse en fabulosos ingredientes que nos aportaran un universo de posibilidades en la cocina gracias a este nuevo libro La Despensa Japonesa.\nLa Despensa Japonesa es un libro que nace del objetivo de UDON Asian Food de compartir su conocimiento sobre cocina asiática y su adaptación a los gustos occidentales. Con este compromiso, el de difundir los valores de la gastronomía oriental a nuestra cultura, UDON ha elaborado, con la colaboración indispensable de La Fundación Alícia, y de la mano de la editorial Abalon Books, un libro manual con los cien ingredientes más representativos de la cocina nipona y su maridaje con la cocina occidental. Un manual de referencia para casar oriente y occidente.\nUn libro con el rigor científico de Fundación Alicia\nEl libro ha contado con el rigor científico de la Fundación Alicia, que ha aportado método al análisis de los ingredientes. En la introducción de la obra, Toni Massanès, director de la Fundación Alicia destaca “hace mucho tiempo que hemos asimilado ingredientes orientales en nuestras despensas y fogones. Piensen en el arroz o las naranjas, por poner sólo dos ejemplos, pero podrían ser bastantes más. Pero aún quedan muchos por descubrir, dominar y saborear”. Con este ánimo, el de descubrir, dominar y saborear, La Despensa Japonesa desgrana cada uno de los ingredientes japoneses con su descripción y contexto, valor nutricional, características organolépticas, tratamiento, maridaje y su combinación en la cocina occidental.\nCon la colaboración de Albert Adrià y 9 chefs de prestigio\nJunto con Albert Adrià, autor del prólogo del libro, La Despensa Japonesa, cuenta con la colaboración de 9 chefs de prestigio que han aportado una de sus recetas basadas en los ingredientes glosados. Arnau Muñío, de Direkte Boqueria, Albert Raurich, de Dos Palillos, Oriol Balaguer, pastelero, David Arauz, de Restaurante 99 Sushi Bar, Mateu Casañas, Oriol Castro y Eduard Xatruch del restaurante Compartir y Xavier Pellicer, del restaurante Xavier Pellicer. Y, evidentemente, en la Despensa Japonesa también se pueden encontrar recetas propias de UDON Asian Food.\nLa cocina asiática no se puede entender sin su estética impecable. Por este motivo, se ha contado con la visión artística del fotógrafo Joan Pujol Creus, colaborador habitual de El Celler de Can Roca y autor de Templos del Producto, que ha tratado a cada uno de los ingredientes como si fueran joyas.\nAdquiere La Despensa Japonesa en librerías y en Amazon\nEsperamos que este libro te transporte a las cocinas japonesas y disfrutes de su lectura tanto como hemos disfrutado nosotros de su elaboración. Puedes adquirir el libro en Amazon y en las principales librerias como FNAC, por lo que os animamos a elaborar sus recetas con estos extraordinarios ingredientes tan lejanos y tan cercanos a la vez. ¡Buen viaje Japan Lover!\nAdquirir libro en Amazon\nBy pmellinas Noticias, Novedades Comments Off\nCon la APP de UDON, disponible para iOS y Android, ahora tendrás la opción de autopedido en todos los restaurantes. Con esta funcionalidad tu experiencia será 360º, ya que dispondrás de todo lo que necesitas para disfrutar tus platos preferidos como quieras y cuando quieras. Desde encontrar tu UDON más cercano, ver toda la información del restaurante, consultar tus puntos acumulados, hacer un pedido a domicilio, un pedido para recoger o directamente pedir en el restaurante con el autopedido y pagar sin necesidad de tener contacto con el personal del restaurante. En ciudades como Barcelona, donde se hizo la primera prueba de autopedido através de la APP de UDON, pudimos confirmar que la experiencia de hacer pedidos se convertía en un proceso ágil y divertido, reduciendo las colas y los tiempos de espera y permitiendo acumular de forma automática puntos en cada pedido.\nDescubre cómo funciona el autopedido UDON\nAhora por fin esta nueva funcionalidad llega a toda la cadena, que se suma a todo el potencial de las funciones anteriores como el delivery y el take away. Disponible para iOS y Android, la app de UDON es muy fácil de manejar y para realizar un autopedido estos son los pasos a seguir:\nLee con tu smartphone o tablet el QR que encontrarás en tu mesa del restaurante.\nDate de alta incluyendo los datos solicitados.\nConfirma tu email de alta en tu navegador de correo electrónico.\nEn la APP ejecuta la opción de autopedido\nConfirma tu pedido y págalo al momento.\nSe acumularán tu total de puntos automáticamente, en base a la compra realizada.\nTe traerán directamente la comida a tu mesa en unos minutos.\nPuedes irte directamente cuando termines.\nLa próxima vez que vengas tu información se habrá guardado y podrás pedir directamente.\nCon la APP de UDON tendrás una experiencia 360º con nosotros\nCon todas estas funciones, la APP de UDON te permitirá hacer todo lo que necesitas, desde confirmar tus datos de cliente, tu tarjeta de crédito y tus puntos acumulados, hacer pedidos como quieras y donde quieras, etc. Cómo medios de pago podemos elegir entre tarjeta de crédito y Paypal y se ampliará a otros métodos de pago como Apple Pay próximamente. En resumen podrás realizar todas estas acciones en UDON:\nHacer un pedido para recoger en el restaurante.\nHacer un pedido para entregar a domicilio, si el restaurante dispone de entrega.\nHacer el autopedido en el restaurante.\nBuscar tu UDON más cercano.\nConsultar toda la información del restaurante, como el horario o teléfono de contacto.\nConsultar la carta.\nConsultar tue puntos acumulados.\nRedimir tus puntos en cada compra.\nLa app de UDON, como es de esperarse, es totalmente gratuita, y la proyección de uso de la misma se hará a nivel de cadena. Se trata de una proyección con la que esperamos queformeis parte de una experiencia más integrada con la marca y sea un punto de encuentro para conocer el grado de satisfacción, gustos y hábitos de consumo que nos permitirán personalizar nuestra oferta con cada uno de vosotros y ofreceros una experiencia única. Descarga ahora la APP en UDON para Andriod o iOS.\nEn el marco de las medidas de contención de la transmisión del COVID-19, en UDON estamos aplicando todas las recomendaciones y normas de prevención que nos han trasladando las autoridades competentes para contener la propagación del virus. Además contamos con una certificación propia y una certificación externa que garantiza que los locales cuentan con una desinfección garantizada.\nNuestro personal sigue un estricto protocolo de higiene y limpieza y han sido formados específicamente para que se apliquen todos los protocolos establecidos.\nAsegurando el menor riesgo de contagio del COVID-19, tanto con nuestros trabajadores como clientes y empresas externas con las que trabajamos, hemos establecido un protocolo de actuación específico que debe ser cumplido en todos los restaurantes UDON.\nEste documento contempla, por una parte, los requisitos principales y recomendaciones que aplicamos para gestionar los riesgos derivados de la aparición del COVID-19, y por otra, los requisitos principales y recomendaciones que cumplimos en la prestación del servicio, en las instalaciones y equipamientos y por el personal de UDON.\nMedidas de higiene personal en el restaurante\nTodo el personal lava frecuentemente sus manos durante 40 segundos.\nMantenemos la distancia de seguridad establecida entre empleados y clientes.\nUsamos mascarillas y guantes y nuestro personal ha sido formado para evitar el uso de material común durante el servicio si es posible, y desinfectarlo si se comparte después de cada uso.\nDesinfectamos los puestos de trabajo después de cada turno.\nLavamos nuestra ropa de trabajo a 60/90ºC cada día.\nTodo el personal dispone de EPIs, incluyendo termómetros infrerojos para tomar la temperatura.\nVentilamos a menudos el restaurante y nuestro almacen.\nDisponemos de carteles con los aspectos vitales del protocolo de higiene tanto en sala, cocina y vestuarios para consulta de los empleados.\nProtocolo de trabajo y prevención en restaurantes\nEl personal ha sido formado específicamente para cumplir con todas las medidas de higiene.\nSeguimos un protocolo estricto de higiene y seguridad que auditamos constantemente.\nAuditamos y certificamos con una empresa externa la limpieza y desinfección de nuestros restaurantes.\nTomamos la temperatura a nuestros empleados antes de cada servicio, si la temperatura supera los 37º se avisará al supervisor asignado y será sustituido.\nLos empleados guardan todas sus pertenencias en taquillas cerradas.\nAntes de iniciar suactividad, todos los empleados lavan sus manos con agua y jabón y aplican gel hidrohalcohólico.\nMedidas de seguridad e higiene en la sala\nDisponemos de gel desinfectante en la entrada del restaurante para el uso de los clientes.\nSe realiza la desinfección de taburetes, mesas y ganchos de debajo de las mesas, al inicio del turno y después de cada uso por clientes.\nMantenemos el aforo resultante de aplicar las distintas medidas y distancias de seguridad en todo momento.\nPara la toma del pedido, existirá la opción del autopedido, donde el cliente accederá mediante código QR a la carta, realizará el pedido a través de su teléfono móvil, y procederá al pago.\nTodo lo descrito anteriormente se aplicará también en las terrazas.\nPara el servicio de Take away, se dispondrá de la carta de Take Away en el exterior del restaurante (70x100) para que el cliente pueda realizar el pedido a través de la APP de UDON o a través de tléfono.\nPara el servicio de Delivery, los repartidores NO pueden entrar en el establecimiento, y deben mantener una fila de llegada fuera del restaurante, manteniendo la distancia de seguridad.\nHabrá una zona delimitada para la entrega del pedido.\nLos repartidores dispondrán de gel hidroalcohólico.\nTodos los envases de la comida se cierran en la cocina, garantizando que no haya contacto con el producto una vez preparado.\nSe sella a bolsa con la pegatina correspondiente antes de la entrega al repartidor.\nBy pmellinas Noticias Comments Off


A POR LAS FÍSICAS!! - Página 22 - Fuerzas Armadas Españolas - El Foro\n#1051 por Abdelhak\nLun, 12 Mar 2018, 23:19\n¿Están aprobando muchos o es que patatas no ha actualizado? es que por lo menos para IMT, en lo que llevamos de segunda fase han caído (según depuradas) 16 personas. Gracias\nSon pocas las personas que suben sus resultados, y más si son resultados negativos.\nLun, 12 Mar 2018, 23:23\n#1052 por kikorom\npero entonces no es 100% fiable no?\nMar, 13 Mar 2018, 01:36\n#1053 por kikorom\nYo estoy flipando con las listas también.Pues el ciclo pasado por lo menos a mi IMT se me movía muchiiiiisimo todos los días.\npues ya ves... del viernes a hoy tan solo ha bajado 3; estaba confiado pero cada vez menos\nMar, 13 Mar 2018, 01:39\n#1054 por Abdelhak\nNo preocuparse. Está cayendo gente.\nMar, 13 Mar 2018, 01:49\n#1055 por kikorom\nHasta cuando no se sabrán las oficiales??\nMar, 13 Mar 2018, 02:39\n#1056 por Liebana92\nno os dejéis llevar por las listas. Están cayendo como "moscas", igual que siempre. Que a nadie le gusta subir su no apto.\nMar, 13 Mar 2018, 02:42\n#1057 por kikorom\nPues si, llevas razón... sabrías decirme cuando saldría las oficiales de la segunda fase?? Gracias de antemano\nMar, 13 Mar 2018, 10:08\n#1058 por Flo26\nEl 11 de Mayo a lo largo del día, ponte que sobre el mediodía y lo consultas en la página de reclutamiento del ministerio de defensa compi\nMar, 13 Mar 2018, 10:10\n#1059 por kikorom\nahh vale, suponía que era ese dia pero no estaba seguro. Gracias tio\nMar, 13 Mar 2018, 13:50\n#1060 por chaves29\nHola, tengo el examen el dia 28, y el salto se me está resistiendo, practico todos los días y estoy en 1,95 más o menos. Hay alguna manera de mejor rápido o alguna técnica?\n#1061 por Abdelhak\nMuchas sentadillas, saltos a bancos y trabajar las piernas, terminando carreras continuas con cuestas, por ejemplo.\n#1062 por chaves29\nMuchas gracias. Y lo que es el salto en si hay que practicarlo todos los días o mejor trabajar las piernas con sentadillas, etc?\nMar, 13 Mar 2018, 18:04\n#1063 por Abdelhak\nTodos los días lo practicaba yo. Así también mejoras la técnica. Eso sí, no te pases de repeticiones para evitar fatigar las piernas y no poder trabajar el resto de ejercicios. Suerte!\nMar, 13 Mar 2018, 18:05\n#1064 por CamaleonDeYemen\nComo son las físicas con lluvia? Es un plus de dificultad? es posible realizar las pruebas lloviendo? te pasan a un sitio cubierto? Toda ayuda o consejos q me podáis dar se agradece, muchas gracias!!!\nMar, 13 Mar 2018, 18:24\n#1065 por Jesus23\nEso depende de la subdelegación, por ejemplo aquí en Cadiz siempre se hace en cubierto... A por las físicas\nMar, 13 Mar 2018, 22:14\n#1066 por Cattucat\nVie, 09 Mar 2018, 15:07\nYa, Pero es que no lo veo justo, no se vamos, eso seria hembrismo o como se llame porque yo tengo unas pruebas mas dificiles que una chica y voy a hacer lo mismo que ella en la unidad. Ponen mucho que van a bajar la edad pero lo que de verdad hace falta seria una equiparacion porque es injusto\nPrimero porque una de las diferencias más conocidas entre hombres y mujeres es el diferente desarrollo muscular y óseo. Por lo general en nuestra especie el hombre suele tener mayor desarrollo en ambos aspectos y tener mayor peso, altura y fuerza. Así que sería un poco injusto que las físicas para hombres y mujeres fueran iguales. Ya que biológicamente jugáis con ventaja .\nY segundo el metabolismo entre hombres y mujeres presentan también algunas diferencias a nivel biológico.La actuación de las hormonas como los estrogenos provocan que, tras alimentarse, la mujer tienda a almacenar mayor cantidad de grasa corporal y dificulta el consumo de éstas. Es por ello que resulta más complicado para una mujer perder peso o desarrollar la masa muscular que en el hombre. Así que por mucho que una mujer se ejercitará todo los días para las mismas pruebas físicas al igual que un hombre nos costaría más ( siempre hay excepciones , como todo ) alcanzar el nivel exigido que al hombre . Así que ,no compañero, yo no lo veo injusto que las pruebas sean " más fáciles " para nosotras . No se trata ni de hembrismo ni de ningún tipo de discriminación . Se trata de EQUIDAD.\nMié, 14 Mar 2018, 04:42\n#1067 por Jesus23\nCattucat escribió: ↑\nToda la razón, siempre existirá esa diferencia, aunque después en la unidad exigen lo mismo para hombres y mujeres.\nMié, 14 Mar 2018, 07:04\n#1068 por Cattucat\nExactamente , creo que se trata de que tanto hombre y mujeres tengamos la misma oportunidad de entrar de una manera equitativa , una vez dentro es otro cantar , no seremos hombres y mujeres. Seremos militares y debemos cumplir con lo que conlleva serlo !\nMié, 14 Mar 2018, 07:35\n#1069 por miguelvalden\nTienes razon en todo eso que has dicho de la msuculatura, metabolismo....etc pero la oposicion es para algo fisico, si a vosotras se os exige menos, al fin y al cabo dareis menos en una supuesta mision o conflicto, con esto me refiero a plazas de tierra como tipo legion, cazadores de montaña.... en los que hay una exigencia fisica. Con esto me refiero a que en una situacion fisica como subir muchos cortafuegos, hacer muchos km a mucha velocidad con cierto peso etc, a una mujer si se le exige menos, menos dará y mas entorpecerá al grupo, que hay mujeres que le dan mil vueltas a hombres y por eso mi queja, porque tiene que entrar el que tenga el nivel fisico requerido, una bala mata igual a hombre que a una mujer, un enemigo no entiende de sexos, es por eso por lo que no debemos hacer distinciones entre pruebas puesto que todos somos seres humanos frente al peligro, mas igualdad que esa no hay.\nNo digo que hagamos todos las D de hombre, pero si digo que haya una equiparacion en pruebas por ejemplo en vez de 7,5 periodos pues 7 o en vez de 13 flexiones pues 11. Tambn digo que para plazas como oficinas, armada... pues esta bien la cosa como esta.\nMié, 14 Mar 2018, 13:33\n#1070 por OscarAM\nLo más importante en mi opinión es la técnica de salto, practica sobre todo el movimiento de brazos, el impulso y la colocación de las piernas, es repetir una y otra vez hasta que te encuentres cómodo, yo te recomiendo que te graves saltando para ver donde puedes mejorarlo.\nMírate este vídeo e intenta imitar su técnica, te va a venir bien.\nMié, 14 Mar 2018, 13:58\n#1071 por adrigonzalezbbt\nPractica como dice el compañero, a mi me pasaba lo mismo muchas veces no llegaba ni a los 2 metros, hasta que cogí mi forma para saltar mas comoda y salto ahora 2,20, sobre todo las sentadillas te van ayudar mucho y practicar el salto dos o tres veces, no te cargues mucho porque puedes lesionarte.\nBueno eso es todo, suerte compañero seguro que lo conseguirás!\nMié, 14 Mar 2018, 15:55\n#1072 por chaves29\nMié, 14 Mar 2018, 16:55\n#1073 por Cattucat\nYa lo demuestran el minimo porcentaje de mujeres que hay en cuerpo donde meramente la actividad es física , tipo Legión y cazador de montaña... , porque solo unas pocas mujeres alcanzan ese nivel físico exigido.\nAdemás como han dicho otros compañeros , una vez en el destino se nos exige el mismo nivel tanto a mujeres como hombres, no se nos exige menos por ser mujer .\nMié, 14 Mar 2018, 19:23\n#1074 por miguelvalden\nYa, si se que se exige lo mismo pero con las pruebas fisicas actuales no se da la misma oportunidad en esas unidades porque no es justo que una persona que haga 6 periodos entre y una que haga 7 se quede fuera, si al fin y al cabo se va a hacer lo mismo en la unidad.\nMié, 14 Mar 2018, 20:04\n#1075 por jesusmono\nNo no es justo que a un hombre lo echen por hacer solo 7 periodos y a una mujer la cojan haciendo solo 6... Pero tampoco es justo que te pida lo mismo cuando claramente las mujeres generalmente tienen un nivel fisico inferior... Desde mi punto de vista ninguna cosas de las dos es justa todo es cuestión de que perspectiva lo veas\nMié, 14 Mar 2018, 20:11\n#1076 por miguelvalden\nclaro, compañero todo depende de la perspectiva pero lo justo seria una equiparacion intermedia de pruebas y asi no habria diferencias. Que el hombre tiene mas facilidad debido a su desarrolo, SI, pero aqui no se regala nada y te aseguras que el que pase esas pruebas tiene las condiciones idoneas para la unidad, repito que esto seria para las unidades mas duras en las que la parte fisica tiene una gran importancia, debido a que la unidad no hace distinciones tampoco debemos hacerlas previamente a estas.\nMié, 14 Mar 2018, 21:04\n#1077 por jesusmono\nSinceramente para unidades como legion o infanteria de marina el nivel exigido es bajo para hombres y mujeres yo creo que en esta oposicion deberia aver unas marcas minimas pero el fisico deberia ser puntuable ya que lo veo mas importante para ser soldado que tener una carrera universitaria o sacar 80 puntos en psicotecnico pero bueno es lo que hay\nMié, 14 Mar 2018, 22:50\n#1078 por Czmjsc\nSi te interesa mi consejo, hay un video en el youtube que te li explica muy bien porque mas que fuerza es tecnica yo sin prepararme el salto en plan sentadillas saque un 2.40 asi que mi consejo es que si fortalezcas las piernas y practiques la tecnica muxo, un buen ejercicio para ello es primero hacer 4 series de 15 repeticiones saltando en vertical con los tobillos ( solo tobillos) otra lo mismo 4 series de 15 saltando en vertical y llevandote las rodillas al pecho, y lo dixo pracar tecnica un saludo espero que te ayude\nJue, 15 Mar 2018, 11:33\n#1079 por DaniTD94\nA mi lo compañeros me dijeron un par de videos de youtube. Miralos y corrige errores. Yo mi consejo, que saltaba 2,05 muy justos y salte 2,15, sobre todo los brazos, mucha sentadillas y a la hora de saltar no mires la línea del 2,05. Tienes tiempo para mejorar aún, dale duro!\nJue, 15 Mar 2018, 11:58\n#1080 por Abdelhak\nRecalco: "a la hora de saltar no mires la línea". Parece una tontería pero no lo es. Me di cuenta en las mismas pruebas y lo puedo corroborar. La cabo le dijo a un chico que iba a contar con su última oportunidad de salto que mirara al cielo al saltar. Así hizo y se salvó.\nJue, 15 Mar 2018, 12:03\n#1081 por Czmjsc\nCierto es contra mas lejos quieras lleg llegar mas lo conseguiras. Algo muy importante para todas las pruebas es CONCENTEACION. Mucho es de cabeza como la CN que cuando mas cansao estas mas concentracion tiwnes que tener para aguantar sobretodo respiracion concentrarte en ello . Volviendo al salto haz una buena parabola al saltar ni muy arriba ni muy recto hacia alante por dwcirlo asi 45° de salto\nJue, 15 Mar 2018, 12:17\n#1082 por Rak3lvm\nEl en salto ayudaros del movimiento de los brazos y es cierto,no miréis la línea,siempre al frente y con toda la fuerza que podáis.\nEn carrera,importante,respiración y concentración,no os queméis al principio puesto que son muy flojos los períodos,quemaros del 5 en adelante.\nJue, 15 Mar 2018, 10:14\n#1083 por Fran6\nYo he caido hoy en el salto nvl D. Preparad bien la tecnica. En el primer intento pise un poco la linea de salida. Y me puse de los nervios y en el segundo intento salte fatal. Asi que he perdido la plaza de la que era titular (IM) y me quedo con el Apto en C de reserva en Armada zona sur esperando al dia 11.\nJue, 15 Mar 2018, 12:38\n#1084 por Beatriz\nEn las flexiones, hacen realmente tocar con la barbilla en la almohada que ponen? Me presento en Granada\nJue, 15 Mar 2018, 13:06\n#1085 por Abdelhak\nJue, 15 Mar 2018, 13:50\n#1086 por DaniTD94\nTe hacen tocar con barbilla o pecho y la vista al frente\nJue, 15 Mar 2018, 14:21\n#1087 por Ivanpriv\nNo os preocupéis están fallando bastantes, el otro día en la sub de málaga fallaron 7\nJue, 15 Mar 2018, 20:43\n#1088 por Agrusan3\nIvanpriv escribió: ↑\nPues yo por lo que leo por aquí y viendo patatas , parece todo lo contrario.\nQue la gente esta aprobando más que nunca...no sé yo , si están mintiendo, que ganan con eso...\nJue, 15 Mar 2018, 20:51\n#1089 por CazadorJK\nPorque es muy difícil que alguien te quiera contar su experiencia de NO APTO porque se ha quedado a 1 periodo de la CN, por ejemplo. Y tampoco van a subir su nota a patatas porque saben que a ellos no les beneficia lo más mínimo. Por lo tanto, solo quedan las experiencias de gente que ha sido apta.\nJue, 15 Mar 2018, 20:56\n#1090 por Agrusan3\nJue, 15 Mar 2018, 20:57\nCoincido, siguen cayendo a montones. Ni en la misma subdelegación te lo van a decir muchas veces, así que bueno...\nJue, 15 Mar 2018, 21:23\n#1092 por CazadorJK\nAunque creo que un gran % de NO APTOS este ciclo va a ser de gente no presentada, por lo que comentan y por el día que fui a hacer las físicas fuimos convocados 14 y solo asistimos 11.\nJue, 15 Mar 2018, 21:28\n#1093 por Abdelhak\nTraigo un mensaje un poco tranquilizador después de indagar un poco por temas del foro de pasados ciclos: En ciclos anteriores también se decía que caían pocos en subdelegación, la media era de 3-4 por cada 15 aproximadamente, y ya sabemos cómo acabó la cosa, con más del 30% de no aptos... Así que tranquilizaros que están cayendo al igual que siempre.\nJue, 15 Mar 2018, 21:29\n#1094 por JoseAntonioCJ\nPor añadir un poco de mas calma y ánimos... El psicólogo de la sub de Málaga me dijo que tanto física y psicologicamente están cayendo bastantes. Que esta viendo muchos No Aptos... Así que ánimo compañeros!\nJue, 15 Mar 2018, 22:01\n#1095 por Czmjsc\n14?? Ni ideaa solo se que pasamos tu y yo seguro compi como te sale ati en arapiles?? Aver si entramos los dos y nos vemos por el cfot\nJue, 15 Mar 2018, 23:00\n#1096 por CazadorJK\nEstoy reserva 159 con las físicas y con un 30% me da siempre plaza, toca esperar\nJue, 15 Mar 2018, 23:05\n#1097 por Czmjsc\nPos ya me diras tio\nVie, 16 Mar 2018, 00:55\n#1098 por Liebana92\nLo + seguro que dentro\nVie, 16 Mar 2018, 02:38\n#1099 por CazadorJK\nVie, 16 Mar 2018, 10:17\n#1100 por Czmjsc\nVie, 16 Mar 2018, 12:38\nFecha actual Jue, 20 Sep 2018, 13:30


Solución Violeta trae una versión casera de “Luz de Piedra de Luna” de Javiera Mena – La Rata\nSolución Violeta es una banda oriunda de la región de Valparaíso. El año 2017 lanzaron su LP debut titulado “Casa Yori” que lo llevó, al año siguiente, a grandes escenarios como Rockódromo y Lollapalooza. Hace un año lanzaron un EP titulado “La Belleza y la Ansiedad” en donde invitaron a distintos artistas de la escena porteña.\nPara este especial de “Cuarentena de Covers” la agrupación se atrevió a reinterpretar Luz de Piedra de Luna, uno de los éxitos de Javiera Mena, correspondiente al disco que se titula con su apellido, lanzado en 2010.\n“Decidimos reversionar esta canción porque a pesar de estar en cuarentena, es necesario darse un momento para bailar. Aunque sea solite en la pieza, con Javiera Mena el cuerpo siempre responde a esos patrones rítmicos”, señaló la banda. Para este cover, participaron el tecladista Sebastián Salgado y uno de los guitarristas y voces principales Juan Espinoza.\nOriginal de Javiera Mena\nCompositora: Javiera Mena\nDisco: Mena (2010)\nBenjamín Walker nos entrega un abrazo con su versión de “Un Gran Vacío” de Gepe\nFernanda Valt rinde tributo a Christina Rosenvinge, su primera referencia musical, con “Mil Pedazos”\nLa compositora y cantante emergente chilena Fernanda Valt ha dado pie a su proyecto musical en solitario. Con…\nFran Quintero se inspira en Zahara y nos presenta “Pregúntale al polvo”\nCon un proyecto con tintes de “Pop Indie cercano y personal de su vida”, Fran Quintero quiso ser…


Autor Tema: mod_wii (Leído 13418 veces)\n« en: Abril 21, 2010, 06:30:04 pm »\nBueno, sé que hay un port de Bennu a la Wii (el cual no he podido probar), pero no he encontrado nada para utilizar el mando de la Wii en Bennu para PC... así que como lo necesito, lo estoy haciendo\nTengo algún pequeño problema puntual, pero está bastante avanzada la cosa. Esta noche intentaré tener algo publicable\nLo podéis apuntar a la lista de extensiones "work in progress"\n« última modificación: Diciembre 11, 2012, 12:45:08 pm por JaViS »\n« Respuesta #1 en: Abril 21, 2010, 06:42:14 pm »\nMuy buena idea Lo ideal es que permitierá configurar tanto el mando de Wii en pc como en al propia wii, para el mismo dcb, sin tener que cambiar en nada los controles.\n« Respuesta #2 en: Abril 21, 2010, 08:24:45 pm »\nAle, un aperitivo Wiimote, nunchuk, vibración, rotación, movimiento (para esto hace falta barra sensora)...\nEn el PRG de ejemplo están prácticamente todas las funciones de la librería (otro rato subo la lista completa).\nIncluye librerías DLL para Windows y SO para GNU/Linux, la dependencia wiiuse.dll/libwiiuse.so está incluida (no sé si tiene más dependencias del bluetooth o algo...).\nEl código para cuando lo pula un poco más\nPor cierto, si alguien se anima acepto la siguiente donación para el proyecto: una barra de leds infrarrojos que pueda enchufar por USB\n(tengo que estar probando con dos velas que no puedo volcar porque escurren líquido, y tengo que apuntar desde arriba xDD)\n« Respuesta #3 en: Abril 21, 2010, 08:59:02 pm »\nYo te dono un karma que es lo único que tengo\n« Respuesta #4 en: Abril 21, 2010, 09:11:31 pm »\nahi fue mi karma...\nlas donaciones por aqui estan duras...\n« Respuesta #5 en: Abril 21, 2010, 09:22:20 pm »\nEl códido del soporte para la wii (lo he llamado mod_wpad) lo tengo preparado para compilar como módulo para la versión oficial de Bennu.\nAhora mismo compila pero sólo devuelve valores por defecto (para poder compilar el mismo código en el ordenador y en la Wii).\nSi quieres, podemos juntar los códigos para tener el mismo conjunto de funciones.\n« Respuesta #6 en: Abril 21, 2010, 09:55:32 pm »\n« Respuesta #7 en: Abril 21, 2010, 10:49:03 pm »\nCita de: josebita en Abril 21, 2010, 09:22:20 pm\nPerfecto No es plan de que cada uno llame a las mismas funciones de forma distinta\nInfórmame mejor, porque yo de port Bennu para consola Wii ni idea... no puedo probarlo porque la Wii es de mi hermano (le estoy robando\nel mando jeje) y no puede ejecutar homebrew (que yo sepa).\n« Respuesta #8 en: Abril 22, 2010, 06:36:12 am »\nCita de: grisendo en Abril 21, 2010, 10:49:03 pm\n.. y no puede ejecutar homebrew (que yo sepa).\nTodas las wiis hasta la fecha pueden, otra cosa es que no lo hayaso hayan instalado.\n« Respuesta #9 en: Abril 22, 2010, 06:57:28 am »\nBueno, con que puedas probarlo en el ordenador me vale\n« Respuesta #10 en: Abril 22, 2010, 01:10:22 pm »\nMmmmm, tendría que ponerme al corriente de los nuevos leds que han salido al mercado (porque los que se estudian en clase son los típicos rojos de 1,2V), pero hacer una barra "sensora" (mal dicho, porque es justo lo contrario, el sensor está en el mando de la Wii) es bastante sencillo, sólo necesitamos dos LEDs, una resistencia y un conector USB, ya que obtendremos desde ahí la alimentación (5V).\nUn esquema rápido sería:\nEl primer símbolo es una resistencia, suponiendo dos leds rojos de 1'2V, debería absorver una tensión de 2'6V, con 100mA de corriente, debería ser de 26 Ohmnios o ligeramente superior, y de medio Watio.\nLos otros dos símbolos son los leds, puestos en serie (ojo que sólo se encienden en una posición, si se ponen al reves no pasa nada, don't panic).\nLas otras dos conexiones del USB no son necesarias. En cuanto a los colores del cable, creo que eran rojo para el positivo y negro para el negativo, siendo el amarillo y el verde los de datos, que se quedan al aire. Cualquier alargador USB servirá para el invento tras un corte.\n« Respuesta #11 en: Abril 22, 2010, 03:08:31 pm »\nSe necesitan LEDs infrarrojos, como los de un mando a distancia, pero más potentes, los "normales" apenas los detecta el mando...lo se de cuando intente reproducir esto en casa.\nEl hombre este recomienda estos de 100mA\n« Respuesta #12 en: Abril 22, 2010, 11:26:42 pm »\nOk, entonces veamos, según parece tienen una tensión directa de 1'35V (espero no haberme oxidado leyendo datasheets), por lo que dos bichos de estos suman 2'7V, lo que deja a la resistencia un total de 2'3V. Dado que en una resistencia I=V/R, necesitamos una R de (calculadora en mano) 23 Ohmios (lo cual sigue siendo un valor ridículo) y medio Watio o más, para curarnos en salud.\nLos valores típicos en tiendas suelen ser de 22 o 25 si no recuerdo mal. Como no sé cuanta luz van a dar (y siendo infrarrojos no se va a ver) lo suyo es coger la de 25 por si acaso, iluminarán un poco menos, nada más.\nVenga, puestos a fardar ya de conocimientos (y de paso, repaso un poquito ), los colores que vereis serán ROJO VERDE NEGRO ORO (2, 5, 10⁰, +-5%).\nPD: si vais a hacer pruebas con esto, no las hagais enchufando a un ordenador. Hay pilas de petaca que dan 5V aproximadamente, o probad con un cargador de red eléctrica a USB, que salen más baratos que una placa nueva Si teneis una fuente de voltaje regulable, mejor (sobre todo, si tiene protección anti cortocircuitos). Tambien podeis probar con dos pilas pequeñas en serie, pero estas dan 6V y por lo tanto más luz (y no se hasta que punto aguantarán los LEDs o si es malo para la vista).\n« última modificación: Abril 22, 2010, 11:32:13 pm por Drumpi »\n« Respuesta #13 en: Mayo 05, 2010, 11:07:32 pm »\nMola, esta tarde he sacado un ratillo (nuevo bloqueo en el proyecto) y he conseguido conectar el mando de wii al PC, aunque me da error con el nunchuck ¿?\nY de paso, me he cargado el cacharro bluetooth USB: se me ha caido al suelo y se me ha desmontado. Don't panic, sigue funcionando. La carcasa amortiguó el golpe al desmontarse, y el circuito es minúsculo, eso sí, he descubierto que la antena que se ve por fuera no sirve de nada, es un cacho de plástico hueco sin nada dentro ^^U\nLa librería funciona bastante bien, me detecta todo salvo el apuntar a la pantalla (normal, sin la barra sensora...) aunque ya se podría haber usado WRITE_INT para ver los valores en tiempo real en lugar de SAY ^^U\nY tampoco me detecta la conexión del nunchuck en caliente, detecta un evento 0 pero ni caso a los botones ni demás.\nAun así, mola todo, dan ganas de ponerse ya a hacer algo.\nPor cierto ¿que es el Yaw?\n« Respuesta #14 en: Mayo 06, 2010, 07:36:21 am »\nEl Yaw es la rotación en el eje Y del mando, es decir, rotarlo como el aspa de un helicóptero.\nLuego hay otros dos valores para la rotación en X (Retorcer la muñeca) y para la rotación en Z (Levantarlo y bajarlo).\nLa verdad, en cuanto me ponga a hacer mis primeras pruebas me olvidaré de tan raros nombres. De hecho ya había empezado a meter la mod_wii en mi cursor 3D, pero me salió un error nuevo de buffer bluetooth que ni Grisendo había visto todavía, así que tengo que reunirme con él un día de estos y enseñárselo, espero que no encuentre más obstáculos de estos raros\nEn cuanto al sensor casero del que hablas Drumpi, es buena idea, te lo puedes hacer por 1€ así en plan casero, si lo logras sube fotos, aunque de momento prescindo de usarlo por ser algo tan... Bizarro :S


Te compadezco. La desgracia de los niños nacidos en enero\nOye, no debe estar tan mal el mundo cuando una de las peores cosas que te pueden pasar en la vida es la de tener niños nacidos en enero. Si este es el mayor drama que nos va a tocar vivir ¡yo firmo ahora para la posteridad! Recuerdo que hace unos años leí esta experiencia de una madre a la que casi le dan el pésame por tener a una hija nacida a principios de año. ¿Nacer en enero? ¡A quién se le puede ocurrir! No había pensado en la casuística de cara a mi churumbelito, que debiendo haber nacido casi en marzo, acabó adelantándose al 23 de enero, y ahí está, empezando a recibir los primeros comentarios de gente que me dice que ya me queda menos para llevarlo al colegio. Pero de pronto ¡maldición! Que el tuyo es de enero y el colegio empieza en septiembre. Vas a tener que aguantarlo en casa casi un año completo más. Entiendo que la conciliación hoy en día es inexistente, pero nunca me ha preocupado esta coyuntura. Es más, como madre primeriza, a mí me alarmaba mucho más que mi bichilla fuera de finales de noviembre, que empezara demasiado pronto el colegio, que no hubiese superado la operación pañal, que no se adaptase al ritmo de los mayores… Pero, al contrario ¡si mi mochuelo debería ser el rey y señor de la clase! Así es que justo estos aspectos que me quitaban el sueño con la niña, son los que más tranquila me dejan respecto al niño.\nUna publicación compartida de Planeando ser padres (@planeandoserpadres) el 15 Mar, 2018 a las 5:02 PDT\n1. Separación más tardía. Si con ella llegué a plantearme no escolarizarla hasta los 6 años, que es cuando en realidad es obligatorio, el hecho de que mi churumbelito empiece el colegio con casi 4 años, y no con menos de 3, lo veo como algo positivo. De entrada, es de esperar que sea más maduro, más autónomo, que esté más que acostumbrado a ver diariamente a su hermana ir y volver del mismo sitio, e incluso que se le haya despertado el interés por poderse quedar allí él también. Además, es un niño mucho más cariñoso y demandante de lo que lo fue ella, por lo que aunque aún faltan más de 2 años para vernos en esa tesitura, supongo que ese tiempo extra en casa le será beneficioso para ganar seguridad. Ojalá el periodo de adaptación lo viva de una forma muy diferente al de su hermana y la entrada sea más feliz.\n2. La guardería como castigo. Es una de las propuestas que la gente hace así, a lo loco. Mi bichilla no fue a la guardería, y nuestra idea con el niño es exactamente la misma. Pero muchos piensan que deberíamos llevarlo porque ¡va a estar en casa casi 1 año más que la otra! ¡Horror! Lo peor es que lo proponen como si fuera un castigo: los niños de enero merecen ser separados de su entorno lo antes posible por haber nacido tan temprano, no como los de diciembre, angelitos, que les toca hacerlo todo demasiado pronto y sin preparación. O sea, que lo que no queremos para uno sí lo aconsejamos para otros. En fin… La gente tiene razonamientos cojos o es que directamente no razonan.\nUna publicación compartida de Planeando ser padres (@planeandoserpadres) el 24 Ene, 2018 a las 3:56 PST\n3. La obsesión con la operación pañal. No puedo saber si esta etapa del niño será exitosa y sencilla como la de su hermana, o un camino tortuoso y sin fin. Pero, de entrada, si sobre los 2 años y medio (que es cuando lo logró la niña) vemos indicios de que su cuerpo está preparado para dar ese paso, tendrá un margen de más de un año para lograr controlar los esfínteres por completo. Sin presiones, sin prisas, no como con mi mochuela, con la que teníamos la amenaza de la entrada en el colegio siempre rondando. De hecho, hubo colegios que directamente descartamos a la hora de preinscribirla precisamente porque no ponían ninguna facilidad para niños que aún usasen pañal y nosotros no teníamos ni idea de si ella sería autónoma para septiembre o no. Ella entró al cole con 2 años y 10 meses y sin pañales ni escapes. Este entrará con 3 años y 8 meses ¡la diferencia es abismal! Así es que confío en que este proceso sea aún más sencillo para él.\n4. Los niños nacidos en enero son los mayores de la clase. Sí, es una obviedad que nunca me ha preocupado, pero he visto a padres realmente obsesionados con este tema. Como la niña es de noviembre y siempre ha seguido un ritmo de aprendizaje y desarrollo normal, sin diferencias con otros compañeros de la misma edad, nunca le he dado importancia a este asunto. De lo que deduzco que al ser la madre del niño más grande de la clase ¡voy a vivir como una reina! Irá por libre, lo captará todo al momento, no tendrá ninguna dependencia, se gestionará por sí mismo mejor que los demás. ¿O no? En realidad, no tengo ni idea de cómo va a ser mi hijo ni qué ritmos tendrá, pero a priori la gente te da a entender que para los niños nacidos en enero el mundo es fácil. ¿Será verdad?\nLo que realmente me asombra es que el vivir unos meses más en casa con el niño sin escolarizar, asuste a otras personas. Yo los veo tan pequeños cuando los plantamos en el colegio en torno a los 3 años, que me tranquiliza pensar que a este podré vigilarlo de cerca un poco más. Y si es cuestión de incompatibilidad de horarios, laboral y demás, es de suponer que si ya habíamos encontrado solución para organizarnos durante los meses anteriores, podamos seguir funcionando de la misma forma (guarderías, abuelos, reducciones de jornadas, excedencias, etc.) durante esos pocos meses más ¿no? Y si deben aprender a un ritmo mayor o menor a edades tan tempranas ¡tiempo tendrán de conocer el número 2 con 4 años si no lo han dominado con 3!\n¿A vosotros también os han dado el pésame por haber parido en enero o a principios de año?\nFoto slide niños en la nieve de MNStudio vía Shutterstock.\ncolegioconsejosdudaseducaciónenseñanzaescolarizaciónfamilianiñosoperación pañalpaternidad responsableperiodo de adaptación\nCuando la sanidad pública no es suficiente\n11 junio, 2018 at 07:34\nMi hija mayor es de enero y yo elegí que así fuera porque me puse de parto un 31 de diciembre. A las 23.20 tenía ganas de empujar y le dije a la matrona que si la niña estaba bien yo prefería que fuera la mayor de la clase y no la pequeña. También es verdad que aquí infantil empiezan con 2 años en el cole y que estuvo conmigo en casa hasta que empezó. Para mí q fuera de enero ha sido toda una ventaja cuando la mayoría de los niños entraron con pañal, chupete y casi sin hablar, yo no me tuve q preocupar por nada de eso 😅\nAl final es que, como bien dices, la gente no razona. Uno dice una chorrada y los de alrededor a aplaudir. Ainssss. Cada niño es un mundo y lleva un ritmo, da igual cuando nazca. Mira, solo le veo un pero a lo de nacer en enero y es que te pillan los regalos de cumpleaños con la cada inundada por los de reyes 😱😅😂😂😂\n11 junio, 2018 at 08:03\nEn Países Bajos, donde yo vivo, los niños empiezan el cole el día que cumplen los 4 años. Así que no hay estas diferencias 🙂\n11 junio, 2018 at 08:06\nPersonalmente el handicap de los de enero es que se les acumulan todos los regalos en la misma epoca, navidad/reyes/cumple y segun la familia pues hacen un pack todo en uno.\nPor el resto como dices entran en el cole siendo ya mucho mas maduros (en general) si decides quedarte en casa con ellos los disfrutas un año mas… Todo son ventajas\n11 junio, 2018 at 08:14\nPues a mi me parece más una ventaja que una desventaja si es que las hay, que porque al final todo depende de cómo sea el niño.\nDe todos modos, gente pesimista y agorera te va a dar “el pésame” sea cuando sea jaja\n11 junio, 2018 at 09:05\nMi pequerrecho es de enero y ya me estaba asustando con el post! El pobre va a ir a la guatde con 8 meses y q mí me parece una barbaridad, pero es imposible quedarlo en casa, con que ojalá pudiera tenerlo más tiempo conmigo si pudiera!! Yo soy maestra, y siempre dije que no quería que fuera de diciembre, pero al final, como dice una amiga mía: con 10 años todos son iguales.\nMenudas bobadas hay que escuchar!\n11 junio, 2018 at 09:27\nMi hija nació en Enero y como bien dices es una ventaja más q una “desgracia” tengo otro hijo q ha nacido en Octubre y este año empieza…estoy un poco “preocupada”por lo q a todas nos perturba(o a casi todas)la temible operación pañal😱en cuanto a lo demás,sinceramente estoy tranquila porque es un niño muy espabilado,habla perfectamente y le encanta estar con otros niños(suerte de tener a su hermana)así q yo desde luego estoy encantada de haber parido en Enero😊mi hija con 6años es la mayor de la clase,sabe leer,escribir….etc\nLo mejor q me pudo pasar 👌🏼😘gracias por el post\n11 junio, 2018 at 09:53\nMi niño mayor también es de Enero y yo siempre le he visto más ventajas que inconvenientes:\n– En casa lo de conciliar era inviable, así que el pobre mío fue a la guardería con 16 semanas, ¡que no son 4 meses!, nació un 11/enero y el 2/mayo empezaba en la guarde, ya no hacía el frío de invierno y la dosis de virus fue menor, primera ventaja.\n– Al empezar el cole el tema del pañal estaba superado desde hacía casi un año, así que no hubo presiones para el tema, segunda ventaja; eso sí, él no entendía el horario de adaptación, un rato en el cole y otro en la guardería (de pequeños), al final mi padre que aún no se había jubilado y era autónomo por esa época, se cogió los días libres para estar con mi niño y que no tuviera que volver a la guardería.\n– En Infantil el ritmo de maduración se nota en los niños de principio de año y en los de final de año, uno de sus amigos nació el 25/diciembre, es decir se llevan casi un año y se notaba bastante, en el vocabulario, la independencia a la hora de ponerse el abrigo, etc.\nYo soy de finales de año y creo que es mejor cumplir los años al principio de año, no necesariamente en Enero, mi niña es de Abril y en verano puede participar en muchas más actividades (talleres infantiles, ludotecas, etc.) al haber cumplido los años, que niños de su mismo curso q no los cmplen hasta finales.\n11 junio, 2018 at 10:21\nPues mi pequeña es de enero, si es verdad que se nota muchísimo la diferencia de los nacidos a principios que en octubre o diciembre(como hay alguno en clase de nahia). A lo único que yo Le veo mucho problema es que a la pobre se Le acumulan los regalos y las celebraciones, y hasta que vuelve a llegar su cumple se Le hace eterno.\nNosotros en Euskadi empezamos con dos, y está hija mía lo del pañal lo tenía superadisimo, hablaba genial, tenía mucha autónomia así que todo eso que me tuve que ahorrar en disgustos. No hagas caso, que la gente con tal de hablar y ser agorera hace lo que haga falta. Disfruta casi un año más de churumbelito que luego el tiempo no vuelve. Besos!\n14 enero, 2019 at 13:43\nvamos haber septiembre octubre noviembre y diciembre haber si nos enteramos\nLa gente dice cada chorradas… yo nací un 13 de enero por lo que casi siempre he sido se la smayores de mi clase y encantada. De hecho quería que mís hijos nacieran tambien en los primeros años porque lo veo más una ventaja a la hora de la escolarización y demás. Los dos son de abril y he estado muy tranquila con la operación pañal porque sabía que tenía tiempo de sobra y como bien dices, el pequeño ha entrado al colegio mucho más consciente. Sabiendo que era el sitio donde tambien iba su hermano, conociéndolo perfectamente y no ha tenido ningún problema. Vamos, que no ha llorado ni un solo día!!!\n11 junio, 2018 at 12:55\njejeje mi hija también es de enero y asi lo buscamos precisamente por las ventajas q tu comentas.\nPeeeero en Alemania aparte de q empiezan el cole con 6 años el corte no lo hacen por año el año en el q nacen (por ejemplo todos los niños nacidos en 2016) sino q hacen el corte en septiembre o algo asi (todavía no lo tengo claro), asi q no será la mayor de la clase.\nLo q aquí nos han dado el pésame por el tema de celebrar el cumpleaños, al ser en enero y hacer frio, los cumpleaños se tienen q celebrar dentro de casa y no pueden salir al jardín. A esto yo les respondo q mi cumple es en julio y los últimos 4 años ha llovido ese dia.\n11 junio, 2018 at 14:28\nYo sólo veo ventajas, qué quieres que te diga, porque los niños de principios de año, quieras o no, van a tener un rodaje que no tienen los más pequeños, y eso les beneficia. Con sólo pensar que sus compañeros de noviembre/diciembre no estaban ni en planes el día que nació tu niño, la diferencia es abismal en esas edades, y se nota. Los míos son de marzo los dos, muy planificados y buscados para que fueran de principios de año (y tuvimos suerte), porque yo prefiero que entren con bastante ventaja para que ellos se sientan más seguros y entiendan un poco más lo que está pasando. Que luego nunca hay garantía de nada y cada niño es un mundo, pero yo no veo ninguna desventaja en ser de los mayores, todo lo contrario.\n11 junio, 2018 at 15:30\nAl mio le tocaba nacer en Diciembre y nació el 5 de Enero.\nNunca lo he visto como un problema !\n11 junio, 2018 at 16:35\nEl mio es de Enero y del 6 además!así que la gente me da el pésame por haberlo traído a este mundo el día de reyes y dejarlo sin un regalo 😂😂,por lo demás estoy contenta de que haya nacido en ese mes,por lo que dices de que sea un poco mayor para el colé,que nunca sabes igualmente como se va a adaptar,pero de primeras esta una mas tranquila.\n11 junio, 2018 at 17:29\nNosotros vivimos en Estados Unidos y el requisito para comenzar el curso escolar aquí es que el niño tenga 3 años cumplidos el 1 de septiembre, que es cuando empieza el cole. No va por año natural, y creo que tiene más sentido.\nDos o tres meses más de margen cuando son taaan chiquititos puede suponer un gran avance en su desarrollo.\n11 junio, 2018 at 18:24\nYa sabes que hay madres que no quieren estar con sus hijos. Que en fin, cada una a lo suyo, pero como tu, tampoco lo entiendo. Yo\n11 junio, 2018 at 21:28\nPues hija, yo, al revés, como tú, solo le veo ventajas. Nunca lo había pensado… De hecho, aunque no es tan tempranero, acuérdate que del segundo estábamos a la par para parir pero tú metiste el turbo, el peque nació a finales de febrero porque el mayor también. Nos gustó la fecha y repetimos. Para mí es mucho mejor que tengan más tiempo antes de hacer todo en general. Así, si no van muy rápidos en el desarrollo tienen más margen.\n11 junio, 2018 at 21:56\nPor mi experiencia te diré que los niños de enero sí van “más sobrados” que otros compañeritos de mas entrado el año. A estas edades se les nota mucho la coordinación, psicomotricidad, habla, atención … por no hablar del control de esfinteres, que desde luego para mí ha sido una gran ventaja si lo comparo con su hermano mayor que entró al cole con el pañal recién quitado (y el agobio que eso me suponía).\nComo mamá de una niña de enero yo solo veo ventajas. Además del hecho de poder disfrutar de más tiempo juntos 🙂\nPero es cierto que hay gente a la que le cuesta verlo, e incluso lo interpreta como un lastre.\nTu churumbelito va a ganar mucho! 😜\n12 junio, 2018 at 08:32\nPues yo al contrario: no entiendo las desventajas de enero! Entiendo las de diciembre! Los de enero, más tiempo para practicarlo todo, para asentarlo… Yo estaba para el 5 de enero y se adelantó más o menos como el tuyo, 3 semanas, así que nos plantamos en diciembre.\nA los niños de estas fechas (en realidad como a todos pero me lo vas a permitir) hay que cuidarlos y no etiquetarlos ni por más mayor ni por más pequeño, ni que unos se aburran ni que otros se queden atras, etc etc. Tú vas a tener las dos experiencias.\n12 junio, 2018 at 11:38\nYo debo ser de las pocas que tiene prevista su fecha de parto a finales de diciembre y prefiero que no se retrase y no nazca en enero… Si los tres que tengo han empezado el cole sin cumplir 3 años (todos son del último trimestre) y no han tenido problemas ni con pañal ni con nada, vamos, con el espabile que va a tener el cuarto hijo, cómo para que nazca en enero!! ahora mismo, si Gabriel hubiera nacido un mes más tarde y fuese a la guardería o estuviese en casa, creo que estaríamos los dos de psiquiatra, si este crío ya sólo le falta prepararse solo el desayuno!!! Yo le veo ventajas a lo de nacer a finales y es que se hacen super autónomos! Pero bueno, que yo, con lo que pasé, creo que estar planificando si las criaturas nacen antes o después, es indiferente..que nazcan bien y dejémonos de tanta planificación los adultos de cuándo quedarnos preñadas, jajaja\n22 enero, 2019 at 15:21\nNunca había leído algo tan sin sentido, obvio un niño que nació en Enero va estar más desarrollado que alguien que nació en junio pero no es por el mes en si, es por el tiempo que le lleva de ventaja asi las cosas un niño que nació en octubre de 2018 va estar más desarrollado que uno que nació en enero, me parece una ridiculez encasillar a las personas por el mes en que nacen, inteligentes y brutos hay de todas las edades y de todos los meses, yo nací en Enero de hecho ayer cumplí años, nunca me han fusionado los regalos, en cada fecha recibo lo que mes corresponde.\nYo no le veo ni ventanas ni desventajas, cada quien se labra su destino de acuerdo a sus cualidades y capacidades independientes del mes en el que nazcas.\n8 agosto, 2020 at 00:04\nHola guapetona! Aunque te sigo, es la primera vez quw escribo en el blog.\nAunque un poco tarde (2 años después del artículo), quisiera que me ayudases. Estoy echa un lío y la gente me está liando más.\nMi hija nació en febrero de 2018, el curso que le corresponde empezar es en septiembre de 2021 ¿No?\nMe han echo un lío y estoy fatal. Yo no la he matriculado claro. Y me alegro, por lo del covid.\nUn besito. Responde porfi, no encuentro información!\n20 agosto, 2020 at 07:16\n¡Claro! Si quieres que empiece a los 3 años, su curso de matriculación es el año en que cumple los 3, haya nacido el 1 de enero o el 31 de diciembre. Le tocará el año que viene.


Cierto Libertad, parece ser que me he precipitado en...\nMensaje enviado por libertad el 07/11/2010\n¿Te das cuenta Pedro? Lo tuyo se llama concordia. Has entendido y no tines por que dar disculpas.\nHablaba del ego de cada cual, o mas vien esas pequeñas vanidades, ese hálago que no vpoy a negar a mi me satisface. Pero sucede que: hay algunas personas que como los niños, usan de argucias, simpáticas o no, para que se les atienda.\nNos conocemos aquí mas o menos, quienes discrepamos de unas cosas o de otras. Cuales son plumas llenas de sensatéd, y también los hay, que las usan para incordiar.\nRetirarse, por creer que nosotros los españoles, nos molestan los de otro país, como en todo es un error generalizar. Yo no digo nunca TODOS, la palabra ALGUNOS, va por delante, porque en todos los sitios cuecen habas. Lo que quiere decir, que si me molesta escuchar que bandas de rumanos, se apropian de lo ajeno. Pues bien no juzgo na todos por igual. Como no juzgo a otros que me son menos simapaticos, pero que entiendo que hay de todo, me estoy refiriendo al colectivo marroquí... entendiendo que son unos "mandaos" por las circunstancias.\nY también me aventuro a decir, que cada pueblo, no tiene lo que se merece o a la inversa. Por motivos que hoy no vienen a cuento, en el día de hoy, si tengo que reprochar a ese gobierno (el marroquí) heredero de otros, y que recién salido del colonialismo, lo practica, estos días de forma vergonzosa en el Sahara\nanexionado: espero que a quien corresponda, tome cartas en el asunto.\nEnviado por libertad el 08/11/2010


El anciano que plantó un bosque • Cinco Noticias\nEl anciano que plantó un bosque\nHojeando un libro que mostraba hermosas fotos de la Tierra desde la perspectiva de un observador situado en el espacio, no pude evitar sentir cierta tristeza ante la belleza sublime de nuestro planeta. Tristeza por lo que el ser humano está haciendo con su propio hogar.\nEsas fotos, realizadas desde algún satélite artificial, no mostraban fronteras defendidas por ejércitos, ni nombres que diferencien unas partes de otras.\nAl contrario, todo en ellas es una inmensa unidad, acogedora, serena, tranquila, silenciosa…, donde llegamos como invitados que luego quieren ser dueños, apropiándonos de lo que no nos pertenece.\nDueños egoístas que no conocen la palabra compartir, a los que no importa asolar o esquilmar el suelo que les sustenta, sin importarle el bienestar de las generaciones venideras.\nMis ojos recorren las fotos observando los distintos continentes pensando en la inmensa destrucción producida por el género humano, tan solo entre los siglos XX y XXI:\nGuerras infernales, masacres, asesinatos, terrorismo, fosas comunes, campos de concentración y exterminio, esclavitud de hombres, mujeres y niños, extinción de animales, devastación de bosques, contaminación de ríos y mares, explosiones de armas nucleares…\nUna desoladora lista provocada por la codicia de una raza humana estúpida que parece no tener límites a la hora de dañarse a sí misma y a todo lo que le rodea. Encaminándose cegada por su propio egoísmo hacia su auto aniquilación.\nDiscúlpenme si, desde este medio, hoy quiero defender mi casa, mi hogar, con lo único que sé hacerlo: un puñado de palabras pobres e inútiles, pero es lo único y todo que tengo para hacerlo.\nQuiero creer que aún hay espacio para la esperanza si todos empezamos a hacer lo correcto, aunque sé que esto no será fácil, ni será inmediato.\nSobre todo si el hombre es incapaz de elevarse sobre sí mismo, elevar su nivel de conciencia, sobre todo lo que le degrada como ser humano y le aproxima a la bestia que mora en su interior.\nDos hombres llegaron fatigados de caminar a un lugar en el que había un hermoso árbol. Comieron algunos de sus frutos y, cobijados bajo su sombra, durmieron durante un buen rato mecidos por el canto de unos pajarillos posados entre las ramas más altas.\nDespertaron recuperados. Entonces sacaron sendas hachas de unas bolsas de cuero y talaron el magnífico árbol para vender la leña en un pueblo cercano.\nLa madre Tierra lloró desconsolada por aquel acto. Desde aquel día, los caminantes que pasaran por allí no tendrían un lugar donde guarecerse o comer algún fruto…\nLa madre Tierra llora desde hace mucho, porque conoce al ser humano y sabe todo el daño que es capaz de producir y extender. Llora y se lamenta desde los tiempos en los que el último oráculo, justo antes de desaparecer, pronunció su postrero vaticinio:\n«Los hombres enloquecerán, se destruirán a sí mismos y todo aquello que sus voraces manos puedan alcanzar. «\nEntonces se aquietaron las aguas de las fuentes y el oráculo se sumergió para siempre en el olvido…\nUn anciano plantó un bosque que él nunca vería crecer. Lo hizo para los demás, ¿crees que tú podrías hacer lo mismo por los que vendrán después de ti?


Diagnósticos de Urología en Zaragoza - Doctores Rioja - Urólogos Zaragoza\nLas mejores técnicas para el diagnóstico\nEn IAUA utilizamos diversas técnicas y herramientas para diagnosticar a nuestros pacientes como pueden ser: Flujometría y Estudio Urodinámico, Cistoscopia flexible, Ecografía transrectal, Ecografía abdominal, Radiología.\nLa flujometría es la prueba más sencilla del estudio urodinámico, y menos invasiva. Consiste en la medición del volumen de orina, orinado en la unidad de tiempo, es decir volumen/segundo. Permite descartar patología obstructiva del tracto urinario inferior, de una manera muy sencilla y poco invasiva.\nLa flujometría es un examen que objetiva la manera de orinar, midiendo el volumen de orina emitido en el tiempo que dura la micción. Permite obtener de una manera sencilla mucha información sobre el estado del tracto urinario del paciente. De esta manera obtenemos información de la capacidad de la vejiga, el estado de las estructuras del tracto urinario inferior (Próstata y Uretra).\nEs un procedimiento para ver el interior de la vejiga y la uretra. La cistoscopia se realiza con un cistoscopio, una sonda especial con una pequeña cámara en su extremo (endoscopio). Existen dos tipos de cistoscopios: El cistoscopio estándar rígido, y el cistoscopio flexible\nLa ecografía transrectal consiste en la realización de una ecografía a través del recto, con una sonda diseñada para ese fin. Esta prueba permite visualizar mejor la próstata, así como realizar una medición más exacta del volumen de la próstata, descartar la presencia de abscesos intra-prostáticos, así como de litiasis intra-prostáticas.\nSe suele combinar con otras técnicas ecográficas como es el Doppler, o el contraste con micro-burbujas, y elastografía, que permiten realizar un mejor diagnóstico de la patología prostática.\nEste procedimiento por lo general se utiliza para diagnosticar la causa de dolor abdominal o pélvico y enfermedades de los órganos internos, intestino delgado y colon, tales como: infecciones tales como apendicitis, diverticulitis, pielonefritis o acumulaciones de fluido infectado, conocidos también como abscesos.