Abteilungshistorie – TG Gönningen 1919 e.V.\n1969 begann alles\nDie Tischtennisabteilung wurde vom Nicht-Gönninger Wolfgang Winkler gegründet. Dieser war zur damaligen Zeit Mitarbeiter im Zweigwerk der Bruderhaus Maschinenfabrik an der Abzweigung der Gönninger Landstraße nach Pfullingen.\nBei der Gründung wurde ein noch heute existierendes Kassenbuch zur Mitgliederliste umfunktioniert. Daraus lassen sich die Namen der Gründungsmitglieder entnehmen. Dies sind die Gönninger Rüdiger Mauser, Rolf Schaal, Ulrich Heinz, Klaus Kielmann, Wilhelm Romangewitz und Lothar Etter. Von diesen Gründungsmitgliedern ist heute als einziger Lothar Etter noch aktives Mitglied der TT-Abteilung. Er spielt derzeit in der 2. Mannschaft.\nGründungsmitglied Lothar Etter: seit 1969 aktiv bei der TGG!\nNur 10 Abteilungsleiter bisher\nSeit Bestehen der Abteilung wurde die Tischtennisabteilung von insgesamt nur 10 Abteilungsleitern geführt. Es sind dies in chronologischer Reihenfolge Wolfgang Winkler, Wilhelm Romangewitz, Klaus Kielmann, Lothar Etter, Klaus Rebetzky, Helmut Akermann, Markus Scheurer, Klaus Widmann, Harald Roßmeißl, Ralf Maier und seit 2014 Martin Siegle. Wie unschwer zu erkennen ist, herrscht in der Abteilung stete Kontinuität.\nBei Gründung im Jahre 1969 spielte die TT-Abteilung mit einer aktiven Herrenmannschaft. In diesen Anfängen gehörten damals zu den tragenden Säulen die Brüder Hans und Franz Pfeiler. Zu späteren Zeiten konnte die Anzahl der aktiven Mannschaften auf zeitweise maximal 3 Mannschaften ausgedehnt werden. Der Aufbau einer aktiven Damenmannschaft aus einer zeitweise vorhandenen Jugendmädchenmannschaft ist nie gelungen.\nDie Turnhalle an der Lichtensteinstraße\nBis zur Erstellung der heutigen Roßbergturnhalle trainierte und spielte die TT-Abteilung in der Turnhalle der TGG beim Sportplatz. Heute befindet sich dort das jetzige Vereinsheim mit der Speisegaststätte Wiesaztal. Der Schließdienst für diese Halle wurde nicht von einem Hausmeister, sondern von der Abteilung selbst durchgeführt. Demzufolge mußte an den Spiel- und Trainingstagen kein fester Zeitpunkt für das Ende dieser Aktivitäten eingehalten werden.\nAus dieser Zeit stammt folgende Episode: Am Ende eines verlorenen Rundenspiels traf sich die aktive Mannschaft mit dem Gegner im selbst bewirteten Vereinsraum der TG neben der Turnhalle. Man diskutierte das Spielergebnis mit dem Gegner ausführlich. Nach einigen Glas Bier und zu vorgerückter Stunde kamen die beiden Mannschaften zu dem Ergebnis, daß die TG das Spiel eigentlich hätte gewinnen müssen. Daraufhin wurde mit dem Gegner vereinbart, die Begegnung um den Preis eines Kasten Bier erneut durchzuführen. So kam es, daß man um 24 Uhr die Turnhalle erneut aufschloss, die Tischtennisplatten nochmals aufstellte und das Match erneut ausspielte. Das Spiel endete um ca. 2 Uhr nachts mit einem Sieg für die TG! Die Aussage des Gegners war dann: „Man kann in der Wettspielrunde jedes Spiel verlieren, aber man darf nicht verlieren, wenn es um einen Kasten Bier geht!“\nHöchste Klasse war die A-Liga\nIn den zurückliegenden Jahren war die höchste Spielklasse der Abteilung die Kreisklasse A. Bestrebungen, in eine höhere Klasse vorzustoßen, führten zum Einsatz von verschiedenen auswärtigen Spielern. Jedoch waren diese Bemühungen von keinem vorzeigbaren Erfolg gekrönt. Statt dessen litt durch den Einsatz dieser auswärtigen Spieler der Zusammenhalt in der Mannschaft und das Klima innerhalb der Abteilung.\nDas heute vorherrschende kameradschaftliche Verhältnis in der Abteilung hat neben dem aktiven Tischtennissport zu weiteren ausgeprägten gemeinsamen Freizeitaktivitäten geführt. So waren zum Beispiel ein Rafting-Wochenende in Tirol und zahlreiche Hüttenausflüge volle Erfolge. Jedes Jahr fließt im Trainingslager an der Landessportschule Tailfingen reichlich Schweiß.\n2. Mannschaft 2004\nDie bisherigen Plazierungen der 1. Mannschaft\nNachdem die Tischtennisabteilung 1969 gegründet wurde, dauerte es noch 7 Jahre, bis die 1. Mannschaft zum ersten Mal die Sicherheitsliga verließ. Danach begann ein standiges Auf und Ab, was der TG-Ersten die Bezeichnung „Fahrstuhlmannschaft“ einbrachte! Eigentlich ungerechtfertigt, betrachtet man die Entwicklung etwas genauer. Denn alle „Betriebsunfalle Abstieg“ wurden recht schnell wieder korrigiert. Die A-Liga ist also dementsprechend die Liga der Ersten!\nMeister 2006 Kreisklasse B\nÜbrigens: im Grundungsjahr gab es noch keine Kreisklasse C. Diese wurde erst Mitte der Achtziger eingefuhrt. Die damalige B-Liga war also die „Sicherheitsliga“ ganz unten.\nDie Platzierungen der 1. Mannschaft seit 1969\n1969/1970 Kreisklasse B Platz 8\n1970/1971 Kreisklasse B Platz 5\n1971/1972 Kreisklasse B Platz 4\n1972/1973 Kreisklasse B Platz 2\n1973/1974 Kreisklasse B Platz 3\n1974/1975 Kreisklasse B Platz 1 Aufstieg in Kreisklasse A\n1975/1976 Kreisklasse A Platz 3\n1976/1977 Kreisklasse A Platz 5\n1977/1978 Kreisklasse A Platz 6\n1978/1979 Kreisklasse A Platz 4\n1979/1980 Kreisklasse A Platz 3\n1980/1981 Kreisklasse A Platz 9 Abstieg in Kreisklasse B\n1981/1982 Kreisklasse B Platz 2 Aufstieg in Kreisklasse A\n1982/1983 Kreisklasse A Platz 10 Abstieg in Kreisklasse B\n1983/1984 Kreisklasse B Platz 4\n1984/1985 Kreisklasse B Platz 4\n1985/1986 Kreisklasse B Platz 1 Aufstieg in Kreisklasse A\n1986/1987 Kreisklasse A Platz 4\n1987/1988 Kreisklasse A Platz 6\n1988/1989 Kreisklasse A Platz 8\n1989/1990 Kreisklasse A Platz 10 Abstieg in Kreisklasse B\n1990/1991 Kreisklasse B Platz 2 Aufstieg in Kreisklasse A\n1991/1992 Kreisklasse A Platz 4\n1992/1993 Kreisklasse A Platz 10 Abstieg in Kreisklasse B\n1993/1994 Kreisklasse B Platz 2 Aufstieg in Kreisklasse A\n1994/1995 Kreisklasse A Platz 9\n1995/1996 Kreisklasse A Platz 9 Abstieg in Kreisklasse B\n1996/1997 Kreisklasse B Platz 3\n1997/1998 Kreisklasse B Platz 1 Aufstieg in Kreisklasse A\n1998/1999 Kreisklasse A Platz 8\n1999/2000 Kreisklasse A Platz 8 Abstieg in Kreisklasse B\n2000/2001 Kreisklasse B Platz 1 Aufstieg in Kreisklasse A\n2001/2002 Kreisklasse A Platz 4\n2002/2003 Kreisklasse A Platz 5\n2003/2004 Kreisklasse A Platz 7\n2004/2005 Kreisklasse A Platz 9 Abstieg in die Kreisklasse B\n2005/2006 Kreisklasse B Platz 1 Bombenrückkehr: Meister mit 40:0 Punkten!\n2006/2007 Kreisklasse A Platz 6\n2007/2008 Kreisklasse A Platz 9\n2008/2009 Kreisklasse A Platz 4\n2009/2010 Kreisklasse A Platz 5\n2010/2011 Kreisklasse A Platz 7\n2011/2012 Kreisklasse A Platz 4\n2012/2013 Kreisklasse A Platz 1 Aufstieg in die Kreisliga\n2013/2014 Kreisliga Platz 9 Abstieg in die Kreisklasse A\n2014/2015 Kreisklasse A Platz 4 Bezirkspokalsieg Herren B\n2015/2016 Kreisklasse A Platz 3\n2016/2017 Kreisklasse A Platz 4\n2017/2018 Kreisliga A Platz 3 (Umbennung der unteren Ligen)\n2018/2019 Kreisliga A Platz 5\n2019/2020 Kreisliga A Platz ?\nLeider konnten wir die Plazierungen nur für die jeweilige ERSTE festhalten!\nEin Höhepunkt in der Abteilungsgeschichte waren die Kreismeisterschaften der Aktiven 1989 in der Roßbergturnhalle. An 2 Tagen traf sich die Elite des Tischtenniskreises Reutlingen zum sportlichen Wettkampf. Gespielt wurde diese Veranstaltung an 12 Tischen! In den Siegerlisten fanden sich bei den Herren u.a. Oberliga- und Verbandsligaspieler, wie z.B. Stähle oder Petrasch. Bei der Damenkonkurrenz trumpfte die Topfavoritin Elke Daub auf, die damals für den TSV Betzingen in der 2. Bundesliga spielte und dann unter dem Namen Elke Klett für den TSV Betzingen in der 1. Bundesliga den Schläger schwang.\nDie Landessportschule in Tailfingen\nKurioses aus vergangenen Spielzeiten\nWer bei uns Tischtennis spielt, erlebt nicht nur an der Platte aufregende Szenen. Auch außerhalb ereignen sich zum Teil witzige Vorfälle:\nSo begab es sich zum Beispiel, daß unsere 1. Mannschaft zum Auswärtsspiel zum TV Belsen antreten mußte. Diese trugen ihre Heimspiele in der Bästenhardt-Schulturnhalle aus. Spielbeginn war 20.00 Uhr. Nun waren die Spiele allesamt hart umkämpft, so daß das Spielende gegen 24.00 Uhr ging. Wenige Minuten vor Mitternacht stand dann endlich der knappe TG-Sieg fest und die Spieler beider Mannschaften begaben sich in die Umkleidekabinen. Plötzlich standen alle im Dunkeln und fluchten vor sich her. Was war geschehen? Die Zeitschaltuhr der Hallenbeleuchtung war so programmiert, daß automatisch um 24.00 Uhr alle Lichter ausgingen. Zum Glück wartete eine der TG-Spielerfrauen vor der Halle. Sie fuhr mit ihrem Auto in den Schulhof und leuchtete so den Eingangsbereich zur Halle aus!\nEin anderes Mal hatte unsere Zweite ein Auswärtsspiel in Reutlingen. Nach Spielschluß wurde diskutiert, was man jetzt unternehmen sollte. So kam es dann, daß man sich fur einen Besuch im „Atrium“ entschied. Kaum in der Disco angekommen, lief unserem Senior Helmut Akermann seine damals 17-jährige Tochter über den Weg. Ganz erstaunt konnte sie nur noch „Papa, was machst du denn hier?“ herausbringen!\nAuch die Spiele auf der rauhen Alb haben ihre Tücken\nBeim Spiel gegen den TSV Genkingen mussten wir in Erpfingen spielen. So weit so gut, doch leider hatten die Erpfinger als sparsame Schwaben die Heizung fur die Duschen abgestellt. Und da unsere Genkinger Gegner der Heizungsbedienung nicht mächtig waren, blieb nichts anderes übrig, als eisig kaltes Wasser über sich ergehen zu lassen.\nTischtennis ist ein gefährlicher Sport\nIn unangenehmer Erinnerung wird unserem Jörg Mauser sicher das Auswärtsspiel in Mössingen bleiben. Nach dem Spiel saßen wir in der Bahnhofsgaststätte beim Griechisch Essen. Plötzlich kippte „Mausi“ ohnmächtig um. Nachdem wir ihn wieder einigermaßen herstellen konnten war auch schon der alarmierte Rettungswagen da. Am nächsten Tag erhielten wir die Auflösung des Schwächeanfalls: unser Jörg war übernächtigt und hatte nahezu nichts im Magen!\nMan sollte uns nie zu früh abschreiben\nUnvergeßlich war auch die Saison 88/89 als die Erste in der B-Liga spielte. Nachdem die Männer um Harald Roßmeißl in der Vorrunde nur 1 mageres Pünktchen sich erspielten, hatte die ganze Liga die TG schon als Absteiger Nr. 1 auf der Rechnung. Doch gleich im ersten Spiel der Rückrunde zogen die TG-ler dem TTC Hechingen die Hosen aus und landeten einen sensationellen 9:7 Sieg! Und auch die anschließenden 4 Spiele wurden allesamt gewonnen! Natürlich landete die TG damit auf einem Nichtabstiegsplatz.\nAls die Erste 2004/2005 einmal mehr in die B-Liga absteigen musste, war der sofortige Wiederaufstieg bereits beschlossene Sache. Zu stark war die TG als Absteiger in der B-Liga. Am Ende der Saison stand dann auch konsequenterweise Platz 1. Beeindruckend war jedoch das Wie dieser Meisterschaft: 40:0 Punkte, in keinem Spiel mehr als 5 Punkte abgegeben, beste Doppel, beste Einzelspieler! Ein Rekord für die Ewigkeit!\nNahezu 4 Stunden Spielzeit!\nSpiele, die drei Stunden und mehr dauern konnten in der Geschichte der TG schon viele gespielt werden, aber das Auswärtsspiel am 13.04.2012 geht wohl als das längste in die TG-Historie ein! Beim 8:8 standen sich in der neuen Trigema-Arena die TG-Erste und die Zweite des TSV Burladingen gegenüber. Bis zum Schluß kämpften beide Teams leidenschaftlich um Punkte. Alleine 8 Matches mussten im 5. Satz entschieden werden! Nach 3 Stunden und 45 Minuten konnten Achim Maier und Harald Roßmeißl der TG das verdiente Remis sichern!\n29 TG-ler an einem Tag im Einsatz!\nMehr geht fast nicht mehr: Am 29.09.2012 waren 3 Aktiven- und 3 Jugendmannschaften fast zeitgleich im Einsatz. So etwas gab es bis dato noch nicht. Noch bemerkenswert dazu war, dass alle Teams auswärts antreten mussten, was auch bezüglich Fahren und Betreuen der Jugendmannschaften eine logistische Herausfordrung war!\nInteressantes rund um Tischtennis\nWer hat es erfunden? Tischtennis kommt, wie viele Sportarten, aus England und ist aus dem Rasentennis entstanden. Während des Winters wurde das Spiel zu einem Vergnügen in den Ballhäusern und Clubs, indem man einfach einige Bücher auf dem Tisch aufstellte, einen Sektkorken als Spielball zuschnitt und sich diesen Korkball dann zuspielte. Seit 1890 bis zur heutigen Zeit entwickelte sich daraus in mehr als 100 Jahren eine der populärsten Sportarten der Welt mit Hunderten von Millionen begeisterten Tischtennisspielern.\nDer „große“ ersetzte den kleinen 38 mm-Ball\nNeue Bälle braucht der Sport. Um es genau zu sagen: es wird seit September 2001 mit 40 mm-Bällen gespielt. Ziel ist es, das schnellste Rückschlagspiel der Welt zu entschärfen und damit für die Fernsehkameras und den Zuschauer sichtbarer zu machen.\nAbkehr von der bisherigen Zählweise\nAuch die Zählweise änderte sich. Bislang wurden 2 Gewinnsätze, die bis 21 gingen, ausgespielt. Nun sind es 3 (bei Mannschaftsspielen), bzw. 4 (bei Einzelturnieren) Gewinnsätze, die nur noch bis 11 gehen. Ziel ist es, das Spiel noch spannender zu machen und mehr Entscheidungsballwechsel zu erzeugen.\nSeit der Saison 2001/2002 wird nur noch auf 11 gespielt


Die Woldenhorn-Schule hat im Juni 2000 als eine der ersten Schulen für Geistigbehinderte in Schleswig-Holstein ihr Schulprogramm vorgelegt.\nSeitdem begleitet eine Steuergruppe des Kollegiums die Weiterentwicklung des Schulprogramms:\nDie im Jahre 2000 formulierten Leitsätze sind überwiegend weiterhin gültig. Im März 2006 hat das Kollegium eine Anpassung an aktuelle Entwicklungen vorgenommen.\nIm Jahre 2001 begann, von der Steuergruppe initiiert, der Aufbau unserer Schülervertretung, die seitdem regelmäßig und erfolgreich arbeitet.\nMittels eines umfangreichen Elternfragebogens haben wir im Sommer 2002 die Wünsche und Anforderungen unserer Elternschaft an die Schule erfragt.\nDer neue Lehrplan Sonderpädagogische Förderung und die damit zusammenhängende Landesverordnung (SoFVO) im August 2002 begründeten an der Woldenhorn-Schule Arbeitsgruppen zu Förderplänen für jeden Schüler und zur Erstellung eines schulinternen Unterrichtsplans. Erfahrungen mit dem schulinternen Unterrichtsplan zum Ganzheitlichen Unterricht wurden im Herbst 2005 in eine Überarbeitung aufgenommen.\nDie Schulkonferenz der Woldenhorn-Schule hat im Juni 2005 ein Ausbildungskonzept verabschiedet. Damit beteiligt sich die Woldenhorn-Schule seit August 2005 an der neuen, veränderten Ausbildung der Sonderschullehrerinnen und –lehrer.\nZum 30-jährigen Bestehen der Woldenhorn-Schule im September 2005 hat die Steuergruppe einen Flyer erarbeitet, der allen Interessierten zur Kurzinformation über die Schule dient.\nUm auch in den einzelnen Schulfächern im Sinne eines schulinternen Unterrichtsplans zu einer Vereinheitlichung und einem Aufbau zu kommen, hat die Steuergruppe ein neues System der Fachkonferenzen initiiert, das im Schuljahr 2006/2007 mit der Arbeit beginnt.\nEin weiterer inhaltlicher Schwerpunkt der gemeinsamen Arbeit des Kollegiums ist die Unterstützte Kommunikation. Mit dem Ziel, die unterrichtsimmanente Kommunikation zu fördern, gibt es eine regelmäßige Wiederholung eines Anfänger-Gebärden-Kurses sowie eine Arbeitsgruppe "UK", die von unseren beiden Multiplikatorinnen geleitet wird. Die Woldenhorn-Schule besitzt einen Pool elektronischer Kommunikations-Hilfsmittel zur Erprobung für die Schülerinnen und Schüler.\nSeit Sommer 2008 nimmt die Woldenhorn-Schule an einem Modellprojekt zur Zusammenarbeit von Förderzentren mit dem Schwerpunkt Geistige Entwicklung und Integrationsfachdiensten teil. Die Kooperation auf örtlicher Ebene mit der AWO Neue Arbeit gGmbH, Ahrensburg besteht seitdem durchgehend. Die Zielsetzung lautet: Steigerung des Begabunspotentials von Schülerinnen und Schülern mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung und Beschäftigung auf dem 1. Arbeitsmarkt.\nDie Woldenhorn-Schule ist seit 2008 vom Bildungsministerium als Offene Ganztagsschule anerkannt. Im Schuljahr 2011/12 nehmen pro Woche 57 Schülerinnen und Schüler in 8 Gruppen montags, dienstags und mittwochs in der Zeit von 13.20 - 16.20 Uhr daran teil.\nDie Woldenhorn-Schule versteht sich als sport-orientierte Schule. Wir sind Mitglied von Special Olympics Deutschland und nehmen regelmäßig an den Special Olympics National Games, die alle 2 Jahre deutschlandweit stattfinden. Dazu führen wir jährlich die klassenübergreifende Fahrt Skilanglauf und Schneeerleben durch. Regelmäßig nehmen wir auch an Sportfesten für Schülerinnen und Schüler mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung teil: z. B. Special Olympics in Hamburg, Schwimmfest in Preetz, Fußballturniere in Meldorf und Hamburg.\nSeit August 2010 nutzen zwei Klassen der Woldenhorn-Schule mobile Klassenräume auf dem Gelände der benachbarten Grundschule am Schloss. Im Rahmen eines Kooperationsprojekts haben diese Klassen je eine Grundschul-Partnerklasse, mit der teilweise gemeinsamer Unterricht und besondere Aktivitäten durchgeführt werden. Aufgrund der positiven Erfahrungen streben beide Schule eine Ausweitung der Kooperation an.\nDruckversion des Schulprogramms (pdf-Datei)\nDie Woldenhorn-Schule in Ahrensburg ist eine Schule des öffentlichen Schulsystems in der Trägerschaft des Kreises Stormarn. Als sonderpädagogisches Förderzentrum begleitet sie den Lebensweg von Schülerinnen und Schülern mit geistiger Behinderung in Stormarn beim Besuch der Woldenhorn-Schule oder in integrativen Maßnahmen in anderen Schulen. Es ist unser Auftrag, das Recht auf Bildung für diese Schülerinnen und Schüler, unabhängig von Schweregrad und Umfang der Beeinträchtigungen im Bereich der geistigen Entwicklung und möglichen Zusatzbeeinträchtigungen zu verwirklichen. Damit gelten die im Schulgesetz des Landes Schleswig-Holstein festgelegten allgemeinen Bildungs- und Erziehungsziele.\nZum Erreichen der Zielsetzung einer aktiven Lebensbewältigung in sozialer Integration und größtmöglicher Selbstverwirklichung und Selbständigkeit bedarf es sonderpädagogischer Förderung. Sonderpädagogische Förderung für Kinder und Jugendliche mit einer geistigen Behinderung ist eine individuelle, ganzheitliche Förderung mit entwicklungsorientierten, handlungsbezogenen und fachorientierten Unterrichtsangeboten. Sonderpädagogische Förderung schließt den Anspruch der Schülerinnen und Schüler auf Sicherung ihrer Grundbedürfnisse, auf Pflege und auf Therapie ein. Sonderpädagogische Förderung bietet die Annahme in eine Lerngruppe und in eine Schulgemeinschaft, um sich in sozialen Zusammenhängen zu orientieren, einzuordnen und zu behaupten.\nDie Woldenhorn-Schule berücksichtigt den Anspruch aller Schülerinnen und Schüler und ihrer Eltern und Sorgeberechtigten auf Sicherheit, Anerkennung und Aufmerksamkeit und unterstützt die Eltern bei ihren Erziehungsaufgaben.\nDie Woldenhorn-Schule sieht sich als Teil eines Netzwerkes. Sie sucht und bietet die Kooperation mit vorschulischen und nachschulischen Einrichtungen, den Förderschulen und den anderen Schulen sowie mit Ämtern und Institutionen des Kreises Stormarn und darüber hinaus.\nDie Woldenhorn-Schule ist eine offene Schule, die auch als Ausbildungsschule für vielfältige Berufsbilder zur Verfügung steht. Der Verein der Förderer der Woldenhorn-Schule leistet wichtige Beiträge zur Erfüllung der Aufgaben der Schule.\nDas hier vorgestellte Schulprogramm ist das Ergebnis eines Schulentwicklungsprozesses im Kollegium der Woldenhorn-Schule. Dieser Prozess wird von zwei Moderatorinnen und der Steuergruppe, einer gewählten, repräsentativen Gruppe des Kollegiums, begleitet.\nZur umfangreichen Diagnose des Systems „Woldenhorn-Schule“ wurde ein Fragebogen mit den Schwerpunkten\nÄußere Gestalt der Schule\nSchule im gesellschaftlichen Kontext\nDie Analyse ergab Stärken und Schwächen des Systems, aus dem Leitsätze und Projektideen abgeleitet wurden. Die Leitsätze wurden intensiv diskutiert und vom Kollegium als Grundlage der gemeinsamen Arbeit vereinbart. In einem weiteren Schritt sind Projektideen verwirklicht worden.\nDas hier vorgestellte Ergebnis spiegelt den derzeitigen Diskussionsstand wieder und unterliegt ständiger Überprüfung und Weiterentwicklung. Der Schwerpunkt der hier vorgestellten Schulentwicklungsarbeit liegt im Prozess für das Kollegium, weniger in der Dokumentation und Repräsentation der Ergebnisse nach außen.\nDieses Schulprogramm wurde vom Schul-, Kultur- und Sportausschuss für unseren Schulträger den Kreis Stormarn am 16. Mai 2000 zur Kenntnis genommen. Die Schulkonferenz der Woldenhorn-Schule hat diesem Schulprogramm dann am 26. Juni 2000 einstimmig zugestimmt. Das Schulprogramm unterliegt jedoch ständiger Veränderung und Weiterentwicklung.\nLeitsätze (Stand: März 2006)\nA Wir nehmen die Bedürfnisse und Wünsche unserer Schülerinnen und Schüler ernst.\nWir nehmen uns Zeit für unsere Schülerinnen und Schüler.\nWir bemühen uns, ihre Wünsche wahrzunehmen.\nWir beteiligen die Schülerinnen und Schüler an der Auswahl von Inhalten und Themen sowie an Entscheidungen.\nWir schaffen den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, innerhalb der Schülervertretung demokratisches Miteinander zu üben.\nWir suchen Kompromisse zwischen dem Wunsch eines einzelnen\nSchülers und den Bedürfnissen der Gruppe.\nWir suchen Kompromisse zwischen den Wünschen der Schülerinnen und Schülern und den Anforderungen des Unterrichts.\nWir reflektieren unseren Tonfall gegenüber den Schülerinnen und Schülern.\nWir wählen in Konfliktsituationen eine kontrollierte Ansprache.\nB Wir schaffen eine anregungsreiche Lernumgebung\nWir bieten ein Lernen mit allen Sinnen.\nWir gehen von den Lerninteressen der Schülerinnen und Schüler aus.\nWir machen auf den Einzelnen abgestimmte Angebote.\nWir verwenden ansprechendes Material.\nWir geben den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit in offenen Lernformen selbst tätig zu werden.\nWir helfen den Schülerinnen und Schülern durch Strukturierung des Lernweges.\nWir sind offen für neue pädagogische Entwicklungen.\nWir nutzen vielfältig außerschulische Lernorte.\nC Wir wertschätzen die Arbeitsergebnisse unserer Schülerinnen und Schüler.\nWir wertschätzen den Entstehungsprozess von Arbeitsergebnissen.\nWir erkennen die individuellen Leistungen einer jeder Schülerin und eines jeden Schülers an.\nWir verstehen unter Arbeitsergebnissen nicht nur künstlerische Produkte.\nWir sammeln die Arbeitsergebnisse, präsentieren sie anderen und stellen sie in der Klasse, im Flur, im Schaukasten oder auf der Homepage aus.\nD Wir erwachsenen Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen sind für die Schülerinnen und Schüler Orientierung.\nWir haben Vorbildfunktion in unserem Verhalten gegenüber Personen (Kinder und Erwachsenen) und Sachen.\nWir benutzen eine der Kommunikationssituation angemessene Ausdrucksweise, Lautstärke, Gestik und Mimik.\nWir achten die Schulregeln und helfen den Schülerinnen und Schülern diese Regeln einzuhalten.\nWir akzeptieren dass Regeln, die für die Schülerinnen und Schüler gelten, auch für die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter während des Zusammenseins gelten.\nE Wir verbessern die Integration schwerbehinderter Schülerinnen und Schüler.\nWir bilden keine separaten Klassen für schwerbehinderte Schülerinnen und Schüler und deshalb treten wir für eine dementsprechende Ausstattung mit pädagogisch, therapeutisch und pflegerisch qualifiziertem Personal ein.\nWir unterstützen die Kommunikation unserer schwerbehinderten Schülerinnen und Schülern und setzen bei Bedarf nichttechnische und technische Kommunikationshilfen ein.\nWir bemühen uns um die Übertragung von Förderansätzen aus der Einzelfördersituation in die Klassensituation.\nWir schaffen flexible Lagerungsmöglichkeit in den Klassenräumen.\nWir leiten die anderen Schülerinnen und Schüler der Klassen zur Assistenz an.\nF Wir unterstützen Freizeitkontakte der Schülerinnen und Schüler.\nWir motivieren die Eltern auf Elternabenden.\nWir unterstützen die Lebenshilfearbeit für Freizeitangebote.\nWir bieten unseren Schülerinnen und Schülern an 2 Tagen in der Woche ein schulisches Ganztagsangebot.\nG Wir suchen die Kommunikation mit den Eltern und Sorgeberechtigten unserer Schülerinnen und Schüler.\nWir nutzen dazu das Mitteilungsheft, Elternbriefe und Telefonate.\nWir veranstalten Elternabende, nehmen an Elternstammtischen teil und machen Hausbesuche.\nWir organisieren Klassen- und Schulfeste und ähnliche Veranstaltungen.\nWir informieren die Eltern über Unterrichtsinhalte und Organisatorisches.\nWir besprechen mit den Eltern pädagogische Zielsetzungen und die Wege zum Erreichen dieser Zielsetzungen anhand der individuellen Förderpläne.\nWir treffen zusammen mit den Eltern Vereinbarungen über Möglichkeiten und Grenzen schulischer und häuslicher Kompetenzen.\nWir besprechen persönliche Themen unter Wahrung individueller Grenzen.\nH Wir erhalten unsere gute Arbeitsatmosphäre.\nWir nutzen die Stärken der Kolleginnen und Kollegen und tolerieren ihre Schwächen.\nWir möchten Supervision und pädagogisch qualifizierte Fortbildungsangebote.\nWir beachten eine sachliche Arbeits- und Diskussionsebene.\nWir schaffen Gelegenheiten für außerschulische Kollegiumskontakte (Feste, Feiern, Ausflüge u. ä.).\nI Wir intensivieren die Kooperation zwischen den Lehrkräften.\nWir geben Arbeitsmaterialien weiter.\nWir springen bei Krankheit oder Ausfall kurzzeitig ein.\nWir teilen unsere Arbeitsergebnisse und Ideen anderen Kolleginnen und Kollegen mit.\nWir versuchen gemeinsam Probleme zu lösen.\nWir tauschen uns über Fortbildungsergebnisse und Anregungen zu verschiedenen Fachgebieten aus.\nWir gehen sorgsam mit den Arbeitsmaterialien anderer um.\nBei allen schulischen Aktivitäten sollten alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter eine angenehme Arbeitsatmosphäre schaffen.\nWir nehmen jeden Mitarbeiter und jede Mitarbeiterin mit seinen Arbeitsaufgaben ernst und wichtig.\nJ Wir gestalten den Kursunterricht für alle Kolleginnen und Kollegen transparent.\nWir erstellen ein einheitliches Konzept, anhand dessen wir arbeiten wollen.\nWir überprüfen ständig die Grundsätze unseres aufbauenden Mathematik- bzw. Deutschlehrgangs in Fachkonferenzen.\nWir bieten für Kinder und Jugendliche mit anderen Lernbedürfnissen einen Wahrnehmungskurs bzw. einen lebenspraktischen Kurs an.\nWir verteilen zur Verbesserung der Transparenz Kursplanungen an die Klassenleitungen unserer Kursschüler- und schülerinnen.\nK Wir gehen sorgfältig und pfleglich mit den Unterrichtsmaterialien um.\nWir nutzen Papier optimal aus und leiten auch die Schülerinnen und Schüler dazu an.\nWir übernehmen Verantwortung für die Unterrichtsmaterialien wie für unser Eigentum.\nWir erziehen die Schülerinnen und Schüler zur Wertschätzung des Schuleigentums.\nWir respektieren die Ordnung in allen Räumen der Schule und erhalten sie.\nWir fühlen uns verpflichtet, über defektes Material zu informieren und es reparieren zu lassen.\nL Wir stellen die Schule in der Öffentlichkeit positiv dar.\nWir kooperieren mit anderen Schulen und Einrichtungen.\nWir veranstalten Schulfeste und Basare.\nWir geben eine Schulzeitung heraus.\nWir informieren die Öffentlichkeit über die Arbeit unserer Schule.\nWir sind offen gegenüber Praktikanten und Praktikantinnen, Besuchern und Besucherinnen.\nWir nehmen am öffentlichen Leben in Ahrensburg teil (Veranstaltungen, Bücherei, Café- und Marktbesuche, Einkauf).\nWir unterstützen den Förderverein durch schulische Aktivitäten.


Schöne katzen kratzbäume Regensburg - Reinrassige Katzen\nSpezialisten auf dem Gebiet der Zoopsychologie empfehlen, schon in jungen Jahren mit dem Unterricht zu beginnen. Überessen in kleinen Kätzchen ist oft von einem Anstieg von 0,5 Grad begleitet. Wenn der Prozess mehr als 36 Stunden andauert und mit zusätzlichen Symptomen von Lethargie, Appetitlosigkeit, Erbrechen und Durchfall einhergeht, wird empfohlen, tierärztliche Hilfe in Anspruch zu nehmen. Katzen dieser Rasse unterliegen einer Dysplasie des Hüftgelenks, so dass die Nahrung notwendigerweise eine Calciumquelle fettarmen Hüttenkäse haben muss. Der Geschwister Verwandte wurde vor etwa 8000 Jahren in Nubien das Gebiet des modernen Nordsudan domestiziert.\nEs gibt mehr bewährten Möglichkeiten, um Ihre Katze zu reißen die Tapeten und Möbel zu entwöhnen. Ein junges Tier ist leichter anzupassen und unter seinen individuellen Lebensbedingungen und seinem Lebensrhythmus aufzuziehen. Legen Sie die Nadel in die Ampulle.\ngute katzenkratzbaum silber ebay kaufen\nDie Besitzer von pelzigen Tieren oft mit einer Situation konfrontiert, wo Katzen auf einen Baum klettern. Von diesem Standpunkt aus wird die Psyche eines jungen Haustieres weniger leiden, wenn ein Haus verändert wird. Für den Fall, dass die Katze gebissen, die Hand angeschwollen und gerötet ist, nicht selbst behandeln und den Prozess von selbst gehen lassen.


#309 — 23.9.2018 um 15:01 Uhr von ObsidJan\nNeues von der Opferolympiade\nWenn er es zu groß für ihre kleinen, zarten Hände ist...\n(Apple war übrigens jenes Unternehmen, das noch bewusst 3,5" kleine Smartphones rausgebracht hat, als die Chinesen schon längst die 5"-Marke geknackt haben - nur um dann wenig später wegen des Marktdrucks ihre eigenen Prinzipien wieder über Bord zu werfen. Gerade bei Apple ist das Mimimi also am wenigsten gerechtfertigt.)\nMan kann aber echt aus jedem Scheiß ein "Mimimi, Gruppe XYZ wird ja sooo unterdrückt" machen.\nGeschrieben am 23. September 2018 um 15:13 Uhr\nDann halt üben, üben, üben. Oder sich die kleineren Versionen kaufen.\nGeschrieben am 23. September 2018 um 15:31 Uhr\nDas ist übrigens die Dame hinter dem Mimimi:\nCaroline Criado-Perez. Eine ultraharte Feministin.\nGeschrieben am 23. September 2018 um 15:52 Uhr\nIch als Mann finde es übrigens auch doof, dass der Trend zu sinnlos übergroßen Telefonen geht. Das Kernargument gilt. Sich davon beleidigt zu fühlen ist aber schon dezent übertrieben.\nGeschrieben am 23. September 2018 um 15:55 Uhr\nDas Nervige ist halt der Spin, der heutzutage immer dazugegeben wird.\nHeutzutage reicht einfach nicht mehr: "Das mag ich nicht", da muss immer gleich "Das ist voll die Diskriminierung, ihr seid böse Menschen!" ertönen. Aus einem persönlichen Problem wird so immer gleich eins für die Gesellschaft. So muss man sich auch keine Gedanken machen, ob man selber was tun könnte (zum Beispiel, indem man einfach ein kleineres Handy kauft), vielmehr wird der Einsatz der Öffentlichkeit gefordert, dass sich andere ändern.\nGeschrieben am 23. September 2018 um 20:23 Uhr\nDas heißt, dass ich ein neues Auto will, muss ich zu einem gesellschaftlichen Problem machen!?!? Nur wie? Isn Benziner - Kein Dieselgate, Dieselskandal, ... oh oh oh ich habs. Hitler fuhr auch einen.\nAlso Leute, wie wollt ihr euer Problem aus der Welt schaffen?\nKann mir jemand sagen ob ich Spenden versteuern muss?\nVielleicht regelt es auch gerade #Fabienne für mich. So ein Baum im/ auf dem Auto, und die Versicherung sagt "Kein Problem, mach ma klar!".\nGeschrieben am 23. September 2018 um 20:33 Uhr\nDu bist ein weißer Hetero-Cis-Hund, du hast keine Chance.\nGeschrieben am 23. September 2018 um 20:48 Uhr\nMan kann der Wirtschaft ja viel vorwerfen, aber sie funktioniert eigentlich ganz einfach. Wenn es keiner kauft, wird es früher oder später auch nicht mehr produziert. NAchfrage. Wenn also die besagt-beleidigten Damen einfahc weiter kleine Smartphones kaufen, wird es die wohl weiter geben. Da braucht man kein Fününü und kein Mimimi, man soll einfach denm Scheiß kaufen, den man meint zu brauchen und nicht anderen auf die Eier gehen. Gibt ja vielleicht auch Menschen, für die ist ein großes Smartphone eine echte Hilfe, weil die mit ihren Wurstfinger auf dem filigranen Geräten immer alles auf einmal gedrückt haben. Wer weiß? Ich brauche keine 5", aber ich erhebe mich deswegen nicht zum Maß aller Dinge. Irgendwer wird es schon kaufen denke ich mir, der wird es wohl brauchen, sei es ihm gegönnt.\nGeschrieben am 23. September 2018 um 20:49 Uhr\nAlso ich habe ein SE, das ist bisher mein kleinstes Smartphone, mit den anderen, größeren (Lumias) kam ich trotz kleiner Frauenhände gut zurecht und habe sie nicht ständig fallen lassen... Und als ob es so schlimm wäre, nicht alle 2 Jahre ein neues Handy zu kaufen... ich benutze die Dinge so lange, wie sie funktionieren\nGeschrieben am 23. September 2018 um 21:24 Uhr\nIch persönlich mag auch keineso großen Smartphones. Bei den kleineren ist die Auswahl allerdings super dünn.\nAls mein letztes Handy kaputt gegangen ist, habe ich schnell ein neues gebraucht weil ich am nächsten Tag verreist bin. So konnte ich nicht auf eine Lieferung warten. Das kleinste, dass sie im Laden hatten war das Samsung Galaxy A3 (Ok, iPhones hatten sie auch, aber ich wollte keinen Apfel auf meinem Telefon).\nWas ich damit sagen will: wenn du dich entscheiden musst zwischen keinem Smartphone oder einem großen, funktioniert die Regulierung über die Nachfrage nicht so, wie Gast das impliziert.\nDas wäre nur der Fall, wenn es Smartphones mit den gleichen Eigenschaften in kleiner gäbe.\nDie Kaufentscheidung bei Smartphones hat viele Faktoren.\nEinen Diskriminierungsfall muss man jetzt aber nicht gleich draus machen.\nZumal es auch Männer mit kleinen Händen gibt.\nDie Dame hätte sich bestimmt noch mehr aufgeregt, wenn apple das iPhone noch in ner kleineren Version rausgebracht hätte und die dann "women's iPhone" genannt hätte...\nGeschrieben am 23. September 2018 um 21:42 Uhr\nDas A3 hab ich auch, das reicht mir allerdings auch. Ich mach aber auch nicht so viel mit dem Handy. Kleines Display, meine dicken Finger, unbegrenzte Akkulaufzeit hat man auch nicht, was soll man da schon Großes erledigen. (Ich verstehe nicht, wie Leute am Handy tatsächlich Arbeit erledigen können. ) Ich surf nicht mal gerne am Handy.\nNatürlich, wenn man mehr machen will, dann muss man sich ein großes Schlaufon holen (oder gleich ein Phablet), aber dann kann man halt auch nicht meckern, dass es einem zu groß für die Hände ist.\nWenn man sich einen SUV kauft, kann man sich nicht beschweren, dass er sich nicht wie ein Kleinwagen fährt. Und im Endeffekt ist es halt auch wirklich eine Sache der Nachfrage. Offenbar wollen die meisten Leute größere Handys, und ich vermute, nicht viele von denen stehen tatsächlich unter dem Druck, sich jetzt gleich für ein vorrätiges Handy entscheiden zu müssen.\n(Kann sich jemand noch an den Gag aus Zoolander erinnern, wo sie sich drüber lustig gemacht hatten, dass Mobiltelefone immer kleiner werden? Das waren noch Zeiten...)\nGeschrieben am 23. September 2018 um 23:13 Uhr\nDer Fall "ich brauche sofort ein Smartphone" ist aber auch ein besonderer. Mit etwas mehr Zeit hättest Du doch auch ein kleines bekommen. Oder Du hättest noch drei weitere Läden abklappern müssen. In der Mehrheit der Fälle, in denen man also genügend Zeit hat, funktioniert die Nachfragelogik schon noch. Ich gebe aber gerne zu, ich überblicke nicht den gesamten Markt der Smartphones, gibt es große Smartphones ohne kleines Pendante?\nEs gibt viele gute Beispiele dafür, dass Verbraucher mit ihrem Verhalten den Markt beeinflussen können. Auf diese Weise sind wir FCKW haltige Geräte losgeworden, sie waren Ladenhüter. Aktuell muss H&M Teile seiner Kollektionen vernichten, weil es nicht mehr gekauft wird. Sowas wird einen Konzern auf lange sIcht dazu zwingen, weniger zu produzieren. Unternehmen amchen sicherlich viel Mist, aber absichtlich Verluste einfahren gehört nicht dazu. Man kann sicherlich einiges über Gesetze regeln, aber solange mit dem Missachten von Vorschriften eine Gewinnsteigerung verbunden ist, werdne Unternehmen immer wieder Hintertürchen suchen. Verhalten, das keinen gewinn bringt, sodnenr eher Verluste, wird hingegen von ganz allein abgestellt. Es gibt kein Verbot Pelze zu produzieren, aber so richtig lohnen tut es sich eben nicht mehr.\nGeschrieben am 23. September 2018 um 23:20 Uhr\nIch finde, kleine Smartphones sollte es nur noch in schrillem Pink geben, damit die Zielgruppe sie endlich bemerkt! o:\n@Klopfer: Weiß, hetero und cis... Did you just assume his/her/... gender?!\nGeschrieben am 24. September 2018 um 19:14 Uhr\nIch glaub, Gender war das Einzige, was ich nicht assumed habe. Schweres Versäumnis.\nGeschrieben am 24. September 2018 um 19:40 Uhr\n(Geändert am 24. September 2018 um 19:41 Uhr)\nAuch nett, jetzt habe ich gelernt was ein Cis ist.\nGenug Internet für einen Tag.\nGeschrieben am 24. September 2018 um 20:01 Uhr\nEs stimmt schon, dass Smartphones - auch im Durchschnitt - immer größer geworden sind (wobei es da auch eine Grenze gibt, denn irgendwann sind die Dinger halt Tablets). Persönlich finde ich Bildschirmdiagonalen von 4,7 bis max. 5,2" ideal, aber heutzutage dürfte es tatsächlich echt schwer sein, ein neues Handy unter 5" zu finden. Die Mehrheit fragt es anscheinend so nach. Insofern ist das Argument, dass eine Minderheit sich nach der Mehrheitsnachfrage richten muss, in der Sache korrekt. Ich finde es als Argument auch nachvollziehbar, dass solche großen Teile schlicht unhandlich sind (weshalb die neuen iPhones, aber auch die Samsung Note-Reihe, für mich per se schon nicht infrage kommen). Aber: wir sind uns (nehme ich an) einig, dass es 100 legitime Möglichkeiten gibt, ein Produkt zu kritisieren und sein Kaufverhalten entsprechend anzupassen - aber mal wieder einen künstlichen Opfermythos zu konstruieren, zählt nicht dazu. Kauf dir halt mal kein überteuertes Apfelfon, du dumme Trulla!\nGeschrieben am 24. September 2018 um 20:37 Uhr\n(Geändert am 24. September 2018 um 20:40 Uhr)


Edward de Bono - "Wir brauchen ein Ministerium fürs Denken" - Kultur - SZ.de\nEdward de Bono - "Wir brauchen ein Ministerium fürs Denken"\nEdward de Bono:"Wir brauchen ein Ministerium fürs Denken"\nNicht die Wirtschaftskrise, sondern unsere Art zu denken ist das Problem, behauptet Kreativitätsforscher Edward de Bono.\nNicht Klimawandel oder Wirtschaftskrise, sondern unsere Art zu denken ist das größte Problem unserer Gesellschaft, behauptet der Psychologe Edward de Bono. Im Interview mit sueddeutsche.de erläutert er, warum uns Aristoteles und Platon verdorben haben und sich eine Regierung ein Ministerium fürs Nachdenken leisten sollte.\nsueddeutsche.de: Herr de Bono, es heißt, Sie haben Humor. Würden Sie uns einen Ihrer Lieblingswitze erzählen?\nEdward de Bono: Gern. Ein Mann, so um die 90, landet nach seinem Tod in der Hölle. Er läuft herum - und sieht plötzlich einen seiner Kumpanen, ebenfalls schon 90 Jahre alt, mit einer wunderschönen Blondine auf dem Knie. "Das kann doch nicht die Hölle sein. Du scheinst es hier doch ziemlich gut zu haben.", sagt er zu seinem Freund. "Doch, doch", entgegnet der. "Das hier ist die Hölle. Ich bin ihre Strafe."\nde Bono: Absolut logisch. Ein Witz veranschaulicht am besten, was in unserem Gehirn passiert: Es gibt den üblichen Pfad. Und dann gibt es noch einen anderen, etwas versteckter. Aber sobald man auf den erst einmal hinüber gesprungen bist, erscheint auch der absolut logisch. Auf diese veränderte Wahrnehmung kommt es an. Das ist Kreativität: nützlich und logisch. Zu viele Leute, vor allem in der Kunst, glauben, Kreativität bedeute, anders zu sein, nur der Andersartigkeit wegen.\nsueddeutsche.de: Das heißt: Wer witzig ist, der ist auch kreativ?\nde Bono: Schwer zu sagen. Ich wäre zumindest überrascht, wenn ein kreativer Mensch nicht auch Humor hätte.\nsueddeutsche.de: Sie gelten weltweit als einer der wichtigsten Streiter für kreatives Denken. Vom Handy-Fabrikanten Nokia bis zur Nasa haben Sie Entwicklern beigebracht, um die Ecke zu denken. Wenn es Humor allein nicht ist, was muss man dann mitbringen, um kreativer zu werden?\nde Bono: Grundsätzlich kann jeder Kreativität erlernen. Aber man muss den Willen dazu haben. Unsere fest verankerten Denkstrukturen setzen auf Argumente und Analyse. Das aber wird uns nicht zu neuen Ideen führen. Unsere kulturell vermittelten Denkmethoden sind exzellent, aber sie sind eben begrenzt.\nde Bono: Unsere Denk-Software, wenn Sie so wollen, wurde von Aristoteles, Platon und Sokrates festgelegt. Und die arbeiten mit Kategorien und Urteilen. Als die griechische Philosophie in Europa ihre Blüte in der Renaissance erlebte, da waren Schulen und Universitäten in der Hand der Kirche. Die Kirche aber brauchte kein kreatives Denken. Die Dinge waren eine Frage des Glaubens, keine Frage der Wahrnehmung. Was die Kirche benötigte, waren Wahrheit, Argumente und Analyse, um vermeintliche Ketzer zu widerlegen. Was wir kulturell nicht entwickelt haben, das ist eine Art zu denken, um einen Wert an sich zu schaffen. Natürlich gibt es einzelne Erfinder, Künstler oder Designer, die das geschafft haben - aber es ist nicht Teil unserer Erziehung, unserer Kultur.\nsueddeutsche.de: Was ist so schlimm daran, dass Kreativität kein Massenphänomen ist?\nde Bono: Unsere Art zu denken ist ineffizient. Wir sind so selbstgefällig: Wir können auf den Mond fliegen, wir können ein Herz transplantieren. Alles wunderbar. Was vielen nicht klar ist: Das ist nur eine Art zu denken. Nehmen Sie eine klassische Konfliktsituation, etwa im Nahen Osten. Wir blicken nur zurück, um sie zu bewerten. Jemand hat einen Fehler gemacht und wird dafür verurteilt und bestraft. Wir sind es nicht gewohnt, nach vorn zu schauen und den Konflikt zu lösen. Schon die Schulbildung setzt in den meisten Ländern nur auf Analyse, nicht auf Entwicklung. Das ist eine riesige Lücke in unserer Erziehung.\nLesen Sie weiter auf Seite 2, warum ungern nach Lösungen gesucht wird.\nPsychologie Kreatives Blau\nLawrence Lessig im Interview: "Es geht nicht darum, Madonnas Musik zu stehlen"\nUnternehmensführung Zittern in der Chefetage\nMitarbeiter Know-how Wohin mit all den Ideen?


MINOX: Walter Zapp Award: Begehrte Auszeichnung für herausragende wissenschaftliche Leistungen\nWalter Zapp Award: Begehrte Auszeichnung für herausragende wissenschaftliche Leistungen\nLinks nach rechts: Prof. Juris Ekmanis (Präsident der Academy), Dr. Kazimir Lapuska (Preisträger), Dr. Maris Abele (Preisträger), Reinis Berzins (Direktor des lettischen Patentamtes), Friedrich Wilhelm Oehlschläger (Minox GmbH)\nBereits zum vierten Mal fand am 5. September 2011 im lettischen Riga die Verleihung des Walter Zapp Awards durch die Latvian Academy of Science statt. Die begehrte Auszeichnung wird an Wissenschaftler, Forscher und Entwickler, die herausragende Leistungen und innovative Entwicklungen auf ihrem technologischem Forschungsgebiet geleistet haben, verliehen.\nIn diesem Jahr wurde Dr. Kazimir Lapuska für „Design für Fotografie“ und Dr. Maris Abele für „Lasertechnik für kosmische Betrachtungen“ ausgezeichnet.\nWalter Zapp, der Erfinder der legendären 8x11 mm Kleinstbildkamera - auch als „Spionagekamera“ weltweit bekannt - wurde am 4. September 1905 in Riga geboren. Im Jahr 2001 kehrte er in seine Geburtsstadt zurück, um dort mit der Ehrendoktorwürde für sein Lebenswerk durch die Universität Riga ausgezeichnet zu werden. Seitdem wird dieser Award alle zwei Jahre vergeben.


Island, das Land mit der kleinsten europäischen Hauptstadt, die so viele kleine bunte Häuser hat, ist übrigens gemeint. Der Inselstaat hatte zwar bis 2010 noch zwei Filialen der amerikanischen Fast Food Kette vorzuweisen, aber dann wurden sie geschlossen, weil der Umsatz nicht ausreichend war.\nMc Donalds existierte seit 1993 auf dem Inselstaat, und musste alle Waren für seine Produkte aus Deutschland importieren, bis hin zu den Verpackungen. Dann stürzte im Rahmen der großen Finanzkrise die isländische Krone gegenüber dem Euro ab, und so wurde das Betreiben der beiden Filiale immer unwirtschaftlicher.\nTja, und jetzt stehen sie da, die armen Isländer, haben erst ihre Björk an die Briten verloren und dann noch den American Way Of Life. Sie sind praktisch abgekoppelt worden vom Rest der Welt, die ja ansonsten übersäht ist mit Mc Donalds Filialen. Somit befinden sie sich jetzt praktisch auf einer Stufe mit Nordkorea, und es bleibt für diese armen Menschen nur zu hoffen, dass sich in Zukunft doch noch mal eine Fast-Food-Kette ihrer erbarmt – vielleicht Burger King, Pizza Hut oder wenigstens das Frankfurter Imbiss-Unternehmen „Best Worscht in Town“…\nVorheriger Beitrag: Wo unsere schmutzigsten Kohlekraftwerke stehen… Nächster Beitrag: Atomausstieg: Ab 2022 ist in Deutschland Schluss\nNationaler Tag der Vollmilchschokolade 2019\nZurück nach Algerien?


Interior Trend: Moderne Bodenvasen - Greenbop Blog\nModerne Bodenvasen sind ein angesagter Interior-Trend und das perfekte Wohnaccessoire für die unterschiedlichsten Einrichtungsstile. In diesem Greenbop Blog-Artikel stellen wir Ihnen Vasen in aktuellen Trend-Designs vom Minimalismus bis Glamour-Look vor.\nKlassisch werden Bodenvasen, wie es der Name schon verrät, auf dem Boden platziert und mit der passenden Bepflanzung in Szene gesetzt. Zudem eignen sie sich auch ideal für Trockenblumen, Deko-Äste oder Kunstpflanzen. Aber auch ganz ohne eine Bepflanzung sind moderne Bodenvasen ein schönes Deko-Highlight. Denn allein durch ihre Höhe machen sie bereits einiges her. Sie eignen sich ideal zur Dekoration in einer leeren Ecke, beispielsweise im Flur, neben der Treppe oder einem Sofa. Dank ihrer schlanken Form sind Pflanzvasen ein platzsparendes Deko-Objekt, dass sich je nach Stil zurückhaltend in das Gesamtbild einfügt oder als Eyecatcher im Innen- und Außenbereich dient.\nBeweisen Sie Stil: moderne Bodenvasen von minimalistisch bis glamourös\nMinimalistische Bodenvasen sind zeitlos und modern zugleich. Somit passen sie hervorragend zu einer schlichten, monochromen Einrichtung oder dem nordischen Skandi-Stil. Das Design ist nach dem Motto „weniger ist mehr“ zurückhaltend und puristisch. Klare Strukturen, geometrische Formen und schlichte Farben wie Weiß, Grau oder Schwarz kennzeichnen den Minimalismus-Stil. Besonders stimmig wirken dazu moderne Bodenvasen aus Kunststoff oder in Stein- oder Beton-Optik.\nClean-Chic in Weiß:\nGräser im eckigen Pflanzkübel Tribeca\nPflanzvase Beton-Optik Cigar bepflanzt mit Sukkulenten\nEdler, schlichter Look:\nKakteen in LOFT Bodenvase Metall schwarz\nGlänzend in Kunststoff:\nWunderstrauch in weißer Bodenvase aus Fiberglas\nExtravagante und glamouröse Bodenvasen sind das genaue Gegenteil. Diese Vasen stehen mit ihren außergewöhnlichen Designs im Mittelpunkt, so dass die Bepflanzung fast zur Nebensache wird. Somit eignen sie sich als atemberaubende Hingucker zu vielen modernen Einrichtungsstilen. Oxidierte Oberflächen und Metallic-Optik in Gold, Silber oder Bronze verleihen den modernen Bodenvasen einen Glam-Faktor. Beschichtungen mit Blattgold, Muschelstücken oder Spiegelmosaik machen die Vasen zu stylischen Blickfängen, die Lichtreflexe spiegeln und wunderbar lebendig wirken.\nElegante in der Ecke:\nGlücksfedern in der Pflanzvase Royal in Bronze Optik\nDeko-Ast in Bodenvase Perlmutt mit Muschel-Optik\nGeldbaum & Aloe in Bodenvase Pandora in Gold oxidiert\nGlanzstück im Metallic Trend:\nSilberne Bodenvase Pandora mit Bogenhanf\nAuf die Höhe kommt es an – Bepflanzungen für kleine und XXL Vasen\nModerne Bodenvasen können einzeln oder auch in Gruppen, am besten als Kombination aus verschiedenen Größen, arrangiert werden. Bei der Vasen-Wahl kommt es nicht nur auf den Einrichtungsstil und die Größe an. Auch die Pflanzen-Auswahl sollte zudem berücksichtigt werden. Denn mit hohen Pflanzvasen bringen Sie die Bepflanzung auf Augenhöhe und setzen sie so gekonnt in Szene. Sie können über eine auffallende oder zurückhaltende Bepflanzung bestimmen, ob Pflanze oder Vase im Mittelpunkt stehen sollen.\nFür kleinere Bodenvasen bis ca. 60 cm Höhe eignen sich alle mittelgroßen Zimmer- oder Gartenpflanzen wie Sukkulenten, Elefantenfuss, Geldbaum oder Blaufarn hervorragend. Mit exotischen Blütepflanzen, wie Flamingoblumen oder Orchideen setzen Sie Farb-Akzente im Raum.\nXXL-Bodenvasen, also die ganz großen bis zu 1,50 Meter hohen Varianten, sehen bepflanzt mit eindrucksvollen Pflanzen wie Korbmaranten, Palmfarn oder Bogenhanf besonders toll aus. Aber auch Hängepflanzen wie zum Beispiel Erbsenpflanzen, Korallenkaktus oder Kletter-Philodendron kommen darin hervorragend zur Geltung und lassen ihre Triebe lässig herab in die Tiefe hängen.\nModerne Bodenvasen in unterschiedlichen Höhen bieten tolle Kombinationsmöglichkeiten & Gestaltungsfreiraum\nTipps für moderne Bodenvasen in Innenräumen\nIm Innenbereich eignen sich moderne Bodenvasen aus nahezu allen Materialien. Besonders Kunststoff, Beton oder moderne Materialmischungen wie Fiberstone sind beliebt. Um die Gefäße wasserdicht zu machen, empfehlen wir Ihnen das Auskleiden mit Folie oder die Verwendung passender Pflanzeinsätze aus weichem Kunststoff. Einige Materialien, wie glasfaserverstärkter Naturzement sind nicht komplett wasserdicht bzw. nehmen aufgrund der Materialeigenschaften einen Teil des Gießwassers auf. Da die flexiblen Silikoneinsätze leicht formbar sind, passen sie sich der Gefäßform an. Der Bereich darunter wird einfach mit Styropor oder ähnlichem Material gefüllt. Durch den Einsatz von Pflanzeinsätzen wird auch die Menge der verwendeten Blumenerde und damit das Gesamtgewicht stark reduziert. So bleiben die modernen Bodenvasen weiterhin flexibel umstellbar. Zudem erleichtern sie die die Pflege und das Herausnehmen der Pflanzen.\nPflanzeinsätze für moderne Bodenvasen


Reiki – Einweihungen, Seminare&Behandlungen | Aura-Kalifornia\nReiki-die universelle Lebensenergie nutzen!\nReiki ist ein japanisches Wort und bedeutet übersetzt:\nRei (Geist, Seele) ki (Lebensenergie).\nDie Entstehung von Reiki\nZu Beginn des 20.Jahrhunderts praktizierte der japanische Sensei Mikao Usui (1865 – 1926) diese Entspannungs- und Heilmethode. Reiki ist also nichts „neumodisches“ sondern eine erprobte alternative Heilmethode mit langer Tradition. Diese Methode ermöglicht es unsere Hände als Medium für natürliche Lebensenergie zu nutzen.\nAber Reiki ist viel mehr als das!\nReiki aktiviert unsere körpereigenen Selbstheilungskräfte. Dabei fließt Reiki immer dorthin, wo es der Körper und Geist gerade am nötigsten braucht.\nReiki ist weder Zauber noch Allheilmittel. Unterstützend zu anderen Heilmethoden ist es eine gute Ergänzung.\nMuss man daran glauben? Die Antwort ist: Nein ! Lassen sie sich einfach fallen und spüren Sie die Energie. Es handelt sich hierbei um die Energie die immer da ist und die jeder in sich trägt.\nGanz gleich welchen Alters. Egal ob Kinder, Erwachsene oder Senioren. Selbst Tiere oder Babys (auch ungeborene) sprechen auf Reiki an und können von sich von der himmlischen Energie „bedienen“.\nReiki wirkt auf mehreren Ebenen:\nDie körperlichen Ebene:\nHier kann es schmerzlindernd, entgiftend oder entschlackend sein. Das Immunsystem kann gestärkt werden und bei vielen Menschen wurde z.B. eine bessere Wundheilung beobachtet. Außerdem ist Reiki eine wohltuende Energie die ein besseres Wohlbefinden ermöglicht.\nAlltagsstreß, Burnout-Syndrom und Konzentrationsschwächen sind die Folge unserer schnelllebigen Zeit.\nGezielt den Stress abbauen, Lernfähigkeit und Kreativität fördern. Ihr Geist wird es Ihnen danken und Sie mit neuer, positiver Energie belohnen.\nDie emotionale Ebene:\nReiki schafft Entspannung. Reiki setzt aber auch verborgene Emotionen frei. Sich anvertrauen, loslassen und wieder mehr Lebensfreude in sein Leben lassen-das sind die positiven Ansätze die mit Reiki möglich sind.\nDurch Behandlungen können auch Energieblockaden gelöst werden. Viele dieser Blockaden werden durch einen früheren Schmerz oder Trauma ausgelöst.\nSie werden langsam an diese Prozesse herangeführt. Ganz gleich ob die Beschwerden körperlich oder seelisch sind.\nEs ist eine Energie, die immer postiv wirkt. Sie kann nicht dazu benutzt werden um jemanden zu Schaden!\nDie Behandlung findet durch mich statt. Ich bin praktizierender Reiki-Meister und -Lehrer. Ich führe sowohl die Behandlungen als auch die Seminare und Einweihungen durch.\nMeine Philosophie zu Reiki\nMeine Philosophie ist ebenso ein Wunsch von mir, den ich gerne weitergeben möchte:\nEs ist ein schöner Gedanke, wenn die Menschen in der Lage sind sich mit alternativen Heilmethoden wie Reiki oder ähnlichem selber zu behandeln. Daher weihe ich auch Menschen, die bereit sind Reiki zu erlernen oder diese Kenntnisse weiter auszufeilen, in die verschiedenen Reiki Grade ein.\nWenn in jeder Familie mindestens ein Mensch ist, der Reiki praktizieren und weitergeben kann, könnten sehr viele Menschen mehr als jetzt von dieser universellen Energie profitieren.\nIch sehe es als meine Aufgabe, den Menschen diese Philosophie zu vermitteln.\nHäufige Fragen zu Reiki:\n(für die Antworten klicken Sie bitte auf die Fragen)\nKann ich es selber erlernen?\nJa, außer den Reiki Behandlungen mache ich auch Reiki Einweihungen in alle Reiki-Grade.\nMuss man an Reiki Glauben ?\nNein...muss man nicht! Dennoch sollte man keine generelle Abneigung gegen Reiki haben. Es reicht offen für Veränderungen zu sein.\nReiki ist eine universelle Lebensenergie. Dabei macht der sich Behandelnde zum Kanal für die göttliche Energie und aktiviert so die körpereigenen Selbstheilungskräfte der behandelten Person.\nEine Behandlung dauert ca. eine Stunde. Die Kosten für eine Behandlung belaufen sich auf 50,00 - 90,00 EUR.\nEine Reiki Behandlung dauert nicht immer gleich lang! Die Energie fließt immer genau dort hin wo der Körper es braucht. Und der Körper "nimmt" sich diese Energie solange er sie braucht. In der Regel sollte man allerdings von ca. 45-60 Minuten ausgehen.


Schnee sorgt in weiten Teilen Bayerns für Verkehrsbehinderungen\nSchnee sorgt in weiten...\nBayern | 18.04.2017 | 07:48 Uhr\nTypisches Aprilwetter: In weiten Teilen Bayerns sorgen Schnee und Glätte für Verkehrsbehinderungen. −Symbolfoto: dpa\nDer Wintereinbruch mitten im Frühling hat die Menschen in Bayern am Dienstag kalt erwischt. Schnee und Glätte sorgten zum Start in die Arbeitswoche für zahlreiche Verkehrsbehinderungen.\n- Sommerreifen können bei Schneematsch teuer werden\n- Sieben Fahrzeuge beteiligt: Stau auf der A3 bei Passau\n- Mehrere Fahrzeuge in Unfälle auf der A92 verwickelt\nBesonders auf der Autobahn 9 in Oberfranken hatten Verkehrsteilnehmer mit widrigen Straßenverhältnissen zu kämpfen; an Steigungen stellten sich dort mehrere Lastwagen quer und verursachten lange Staus.\nStarke Schneefälle gab es zum Beispiel in Niederbayern\nIn Niederbayern haben am Montagnachmittag zum Teil starke Schneefälle eingesetzt. Dadurch kam es zu Verkehrsbehinderungen, teilte das Polizeipräsidium Niederbayern mit. Diese halten auch am Dienstag weiter an. Mehrere Verkehrsunfälle haben sich seit den Morgenstunden ereignet, wie das Polizeipräsidium Niederbayern auf Anfrage mitteilt. Verletzte gab es dabei keine.\nBetroffen waren und sind teils noch insbesondere die Höhenlagen im Bayerischen Wald, das Arbergebiet, Rusel und Sankt Englmar. Räum- und Streufahrzeuge waren vielerorts im Einsatz. Bei Mauth (Landkreis Freyung-Grafenau) sorgte der österliche Schnee für einen Verkehrsunfall. Die Staatsstraße 2130 musste daraufhin gesperrt werden.\nDie Polizei bittet die Verkehrsteilnehmer, ihre Fahrweise den erschwerten Bedingungen anzupassen und vorausschauend und langsam zu fahren. Wer schon auf Sommerreifen umgestiegen ist, sollte das Auto stehen lassen.\nAuf der Zugspitze wurden minus 15 Grad gemessen\nIn den Alpen herrscht Lawinengefahr\nNach den Schneefällen an Ostern herrscht nun überall in den deutschen Alpen erhebliche Lawinengefahr. Auch in Lagen unterhalb von 1800 Metern sei die Lawinengefahr weiter gestiegen und habe die dritte der fünf Warnstufen erreicht, teilte der Lawinenwarndienst Bayern in München mit. Bereits einzelne Skifahrer könnten Schneebrettlawinen auslösen, warnten die Experten. − pnp/dpa\nDokument erstellt am 2017-04-18 07:48:12\nLetzte Änderung am 2017-04-19 09:23:46


Beschreibung und kritische Bewertung des RAN\nDr. Harald Weilnböck (Cultures Interactive e.V.) verfasst auf Grundlage persönlicher Erfahrungen und Beobachtungen, sowie der eigenen Praxis und der von Kolleg*innen eine Beschreibung und kritische Bewertung des Radikalisation Awareness Network (RAN).\nInterview mit Friederike Müller\nIn dem Interview von Marie Illner mit Friederike Müller, Vorsitzende der BAG RelEx und Geschäftsführerin von IFAK e.V., zeichnet der Fokus ein breites Portrait des Vereins IFAK e.V. und des Themen- und Arbeitsgebiet des religiös begründeten Extremismus.\n„Die Welt ist in Bewegung, Europa ist in Bewegung, Deutschland ist in Bewegung. Wie wollen wir unsere Zukunft gestalten?“ (Auszug aus dem Buch)\n„Stop Ok!“ über Radikalisierungs-\nBei dem Moderationsspiel Stop Ok! des Vereins Gesicht Zeigen! werden Mitspieler*innen eingeladen, an Hand verschiedener realistischer Radikalisierungsverläufe über Handlungsmöglichkeiten und einzelne Situationen zu diskutieren.\nStellungnahme zu Brandanschlägen\n„Multikulturelles Forum ruft Politik und Zivilgesellschaft zu Wachsamkeit und Solidarität auf“ Lesen Sie hier die Stellungnahme des Multikulturellen Forums e.V. die Stellungnahme des Multikulturellen Forums e.V. zu den Brandanschlägen auf Moscheen und Kulturvereine.


Vögel füttern: Was gilt es dabei zu beachten? | GMX\nVogelfütterung im Winter. Ob Vogelhaus oder Meisenknödel, die Fütterung von Vögeln wird im Winter und auch im Sommer empfohlen.\nVögel füttern im Winter: Was es zu beachten gilt\nAktualisiert am 28. Dezember 2019, 15:08 Uhr\nGerade im Winter hängen in vielen Gärten und Parks Meisenknödel an den Sträuchern, die Vögeln Nahrung geben. An Seeufern aber prangen ganzjährig "Füttern verboten"-Schilder. Warum das Füttern von Enten, Schwänen und Gänsen problematisch ist - zusätzliches Futter für Amseln, Meisen und Sperlinge aber nicht.\nIn Gärten hängen sie, in Parks hängen sie, an Sträuchern neben Gehwegen: Futterknödel für Vögel. Bei einem Spaziergang durch die Stadt entgehen sie dem aufmerksamen Beobachter nicht. Führt der Weg ans Wasser - ob Teich, Fluss oder See - geben "Füttern verboten"-Schilder aber ein ebenso gewohntes Bild ab.\nWas unterscheidet also das Füttern von Wasservögeln wie Enten und Schwänen von der Fütterung von Gartenvögeln wie Meisen und Amseln?\nVon Hundebett bis Keks-Eisen: Alles, was Ihren Hund glücklich macht\nGeeignetes Futter ist entscheidend\nNicht immer trägt gut gemeintes Füttern zum Wohle des Tieres bei. Es beginnt bei der Art des Futters: Während in Meisenknödeln speziell auf Gartenvögel abgestimmtes Futter enthalten ist - also beispielsweise Sonnenblumenkerne, Weizen- und Haferflocken - füttern Spaziergänger Wasservögel häufig mit altem Brot. Das schadet nicht nur ihrer Gesundheit, es greift auch ihren Lebensraum an.\nBrot enthält zu viel Salz und quillt im Magen der Tiere auf. Außerdem sinken Brotreste auf den Grund des Gewässers, wo sie faulen und die Wasserqualität beeinträchtigen. Chemische Zersetzungsprozesse entziehen dem Wasser Sauerstoff - das schadet Fischen und anderen Wasserbewohnern, während das Algenwachstum angekurbelt wird. Das Füttern mit Brot kann somit dafür sorgen, dass ein Gewässer "umkippt".\nWasservögel finden genug Futter - Gartenvögel nicht unbedingt\nAllerdings ist nicht nur falsches Futter ein Problem, auch die Art der Fütterung kann die Tiere gefährden. Ein Meisenknödel gewöhnt Gartenvögel nicht in dem Maße an Menschen, wie es die regelmäßige Handfütterung bei Enten und anderen Wasservögeln tut. Die natürliche Scheu der Tiere geht dadurch verloren - so werden sie häufiger Opfer von Hunden oder des Straßenverkehrs.\nAußerdem finden sich während einer Fütterung viele Wasservögel in einem großen Pulk zusammen, wodurch die Gefahr steigt, dass sie sich gegenseitig mit Parasiten oder Krankheiten anstecken.\nDie falsch verstandene Tierliebe ist bei Wasservögeln noch nicht einmal notwendig, denn sie finden eigentlich genug Futter - auch im Winter. Für Gartenvögel gestaltet sich die Futtersuche hingegen schwieriger. Die Zufütterung ergibt hier sogar im Sommer Sinn, nicht zuletzt da eine entscheidende Futterquelle der Vögel versiegt: Der massive Insektenschwund der letzten Jahrzehnte sorgt hier für Nahrungsmangel.\nWie richtig füttern?\nVor allem in Gärten und Parks ist das Einrichten von Futterstellen von Vorteil, allerdings gibt es auch hier ein paar Dinge zu beachten. Die Vögel sollten nicht im Futter sitzen können, denn sonst steigt die Wahrscheinlichkeit einer Verunreinigung durch Vogelkot.\nFreihängendes Futter schützt die Vögel auch, da Katzen und Marder diese kaum erreichen. Generell ist darauf zu achten, dass keine Verstecke für Katzen in der Nähe der Futterstelle liegen, Vögel sich aber trotzdem schnell in Deckung begeben können.\nBei einer Fütterung auf dem Balkon oder am Fensterbrett kann die Glasscheibe des Fensters zur Gefahr werden. Je näher sich das Futter an der Scheibe befindet, desto besser - denn Vögel sind bei Landung und Abflug aufmerksamer, und die Glasscheibe wird eher registriert. Unter einem Meter Entfernung zwischen Futter und Scheibe kommen kaum Unfälle vor. Die Gefahr steigt bei Entfernungen von fünf bis zehn Metern deutlich. Mehr als zehn Meter Abstand zwischen Futter und Scheibe gelten wiederum als sicher.\nFutter muss für Tauben unerreichbar sein\nDas Füttern von Tauben auf dem Balkon oder am Fenster ist meistens per Hausordnung verboten. Es gilt also sicherzustellen, dass Tauben das Vogelfutter nicht erreichen. Kleine Zugänge zu einem Vogelhäuschen helfen, aber auch Windräder und das Aufhängen von CDs schreckt Tauben ab. Grund dafür sind die davon ausgehenden unkontrollierten Bewegungen und Lichtreflexe.\nÄtzender Taubenkot ist eine Gefahr für Gebäudefassaden wie für die Gesundheit. Die im Taubenkot enthaltenen Krankheitserreger übertragen sich auch durch die Luft auf Menschen. Generelle Taubenfütterungsverbote sind deshalb in Deutschland weit verbreitet.\nFüttern als Zugang zur Natur\nDas Verbot, Tauben zu füttern, liegt also vorwiegend im Schutz von Häusern und Menschen begründet, während Enten und andere Wasservögel um ihrer eigenen Gesundheit willen nicht gefüttert werden sollten.\nGartenvögeln zusätzliche Quellen bei der Nahrungssuche zu bieten, ist hingegen dem Tierwohl zuträglich und kann sogar dem Menschen von Nutzen sein: Wissenschaftlern zufolge bietet das Füttern von Gartenvögeln Menschen einen Zugang zur Natur, der Gelegenheiten bietet, mehr über die Ökologie des besiedelten Lebensraums zu erfahren. Diese häufigste Form der Interaktion zwischen Mensch und wilden Tieren fördere etwa die Verantwortung bei Kindern und könne ein Ansatz sein, Naturschutz zu thematisieren.\nPositionspapier Vogelfütterung des LBV (PDF zum Download/lbv.de)\nNABU: Futterhäuschen und Meisenknödel\nRüdiger Nehberg tot\n379 Bewertungen Danke!


lulu041283: Mein Geburtstag ...\nMein Geburtstag ...\n....ist schon wieder ein halbes jahr her . die bilder hab ich jetzt erst bekommen . das motto war breit gefächert , damit auch alle mit machen. 30er bis 70er, wars glaub ich .\ndani ( von soisses das leben ) und ich sind einmal in den schminktopf gehüpft und wieder raus. für mich ja nix sonderlich spektakuläres. aber für dani war es ne mutprobe und da es ja ne mottoverkleidungsparty war , hab ich richtig schön mit kräftigen farben gemalt . nunja , ich finde sie so geschminkt wirklich sehr , sehr hübsch , aber ein bißchen weniger wäre auch gut geswesen , aber dann hätte man die verkleidung nicht erkannt :D\ndani sieht auch ungeschminkt wunderschön aus . kann man garnicht vergleichen . ist eine rolle in die man schlüpft.\ndani ist in eine star-rolle geschlüpft. sie war der star des abends , vor allem bei den männern ;)\nund für andri und mich war sie eine nette abwechslung ;) nein , war einfach super lustig . von freitag spät abends bis sonntags abends haben wir die zeit verbracht und uns alle drei gut verstanden . am lustigsten fand ich als die zwei bei den partyvorbereitungen angefangen haben schlager zu singen . mal gucken , da hab ich doch auch irgendwo noch ein bild . hihi :D\nwir können auch normal , aber normal kann ja jeder ;)\ndas war ein wirklich ganz toller geburtstag . normalerweise wünsche ich mir nie etwas , ich mache sonst immer eine bottleparty. diesmal hab ich mir geschenke gewünscht :D und für getränke selbst gesorgt :D\nmeine lieben freunde standen schlange um mich zu beschenken . das war voll schön :D also für mich .\nan dem tag hab ich auch mein besonderes objektiv geschenkt bekommen. damit hab ich nicht gerechnet . das war ein echtes highlight , ich hab geheult vor freude . ich liebe es so sehr und will auch gar kein anderes mehr , doch eigentlich will ich das schon , aber muss nicht unbedingt :D denn ich glaub , das wird für alle zeiten mein objektiv nummer 1 bleiben .\nLabels: Mein Geburtstag ...\nStrategische Alternativen Preis\ndmca hay day hack


Mai Juni findet in Südkorea die UWM statt. Auch in diesem Jahr wird die Weltmeisterschaft der UJunioren wieder dafür sorgen, dass. Mai Die UWM in Südkorea steht vor der Tür und wieder einmal soll dieses Juniorenturnier für zahlreiche junge Spieler als Sprungbrett dienen. FIFA U WM Gruppen-Auslosung der FIFA UWM Polen in Gdynia · Mehr lesen. AFC UMeisterschaft. Saudiarabien zum Dritten - Vier. Vietnam U20 - Neuseeland U Retrieved 14 June CS1 Korean-language sources ko Use dmy dates from November From the preliminary squad, the team had reihenfolge texas holdem name a final squad of 21 players three of whom must be goalkeepers by the FIFA deadline. Juan Zumba William Torres. Retrieved 5 August Teams from the same confederation could not be drawn against each other for the group stage. Kim Lady luck online casino South Korea. Uruguay U20 - Italien U Brasilien U20 - Portugal U Suwon World Cup StadiumSuwon. Senegal U20 champions league finale ergebnis Equador U Sambia U20 - Portugal U Venezuela U20 - Vanuatu U Sambia U20 - Deutschland U\nSuwon World Cup Stadium , Suwon. Jeju World Cup Stadium , Seogwipo. Daejeon World Cup Stadium , Daejeon.\nRetrieved 14 June Mexiko U20 - England U Italien U20 - Sambia U Portugal U20 - Uruguay U Frankreich U20 - Italien U Mexiko U20 - Senegal U England U20 - Costa Rica U Sambia U20 - Deutschland U Uruguay U20 - Saudi Arabien U Venezuela U20 - Japan U Senegal U20 - Equador U Neuseeland U20 - Frankreich U Honduras U20 - Vietnam U Japan U20 - Italien U Portugal U20 - Iran U Costa Rica U20 - Sambia U England U20 - Argentinien U Guinea U20 - Argentinien U Deutschland U20 - Vanuatu U Mexiko U20 - Venezuela U Neuseeland U20 - Honduras U Equador U20 - Saudi Arabien U Frankreich U20 - Vietnam U Uruguay U20 - Japan U Costa Rica U20 - Portugal U Sambia U20 - Iran U Mexiko U20 - Deutschland U Venezuela U20 - Vanuatu U\nMöchtest Du den Beitrag sportmanagement düsseldorf löschen? Die südamerikanischen Teams haben mich bisher am meisten überzeugt. Carter-Vickers ist für sein Alter bereits sehr weit. Brasilien holt dritten Titel Australien Meine Favoriten fürs Turnier sind Uruguay und England. Zudem versucht er, den U20 wm südkorea geordnet nach vorne zu spielen und von unkontrollierten Befreiungsschlägen abzusehen. Der jüngste Spieler beim DFB ist Nach der frühen Führung der Südamerikaner entwickelte sich ein Spiel mit offenem Visier und ohne Mittelfeldgeplänkel. Guinea sichert sich nicht unverdient einen Punkt gegen England, wenngleich das Dragon city spielen des Ausgleichtreffers glücklich und kurios zugleich war: Er bringt alle Voraussetzungen mit, um sich auf dieser Casino campestre langfristig zu etablieren. Juni in Suwon statt. Durch die Nutzung dieser Website erklären Sie sich mit den Nutzungsbedingungen und der Datenschutzrichtlinie einverstanden. Juni atp 24 Südkorea statt. Er könnte trading vergleich in einigen Jahren fester Bestandteil der Mannschaft der Spurs sein. Bydgoszcz Mittwoch, 05 Dez Infos. Morgen wird der 1. Zitat von hsv t Zitat von Zauberlehrling Jetzt, da der 1. Australien Portugal Das wird sich im Turnierverlauf nochmal steigern, sofern die Südkoreaner die Vorrunde überstehen, was keine einfache Aufgabe wird in der stärksten Gruppe des Turniers. Bin auch gespannt aufs Eröffnungsspiel. Navigation Hauptseite Western union near winstar casino Zufälliger Artikel. Folgen Sie uns auf.\nU20 wm südkorea - think\nMan strahlte enorme Sicherheit aus, spielte ruhig und mit Köpfchen und machte nach der Führung nicht mehr als man musste. England nutzt seine wenigen Chancen eiskalt. Ich hoffe, dass sich die südkoreanischen Fans auch für die Spiele der anderen Teams begeistern können und dort für etwas Stimmung sorgen, immerhin sind 4 von 6 Stadien WM-Stadien von mit entsprechender Kapazität. Dabei erzielte er zwei Treffer und bereitete zwei weitere vor. Nur lesenswerte Beiträge anzeigen. Der Vertrag von Lafont ist noch bis gültig, derzeit deutet sich für diesen Sommer noch kein Wechsel ab. Kanada Aller guten Dinge sind sechs Kanada\nU20 Wm Südkorea Video\nCasino am staden saarbrücken speisekarte: accept. frankreich deutschland em 2019 well told. And\nLIVESCORE DARTS 967\nFIFA ULTIMATE TEAM TIPPS SPIELER Toures Qualität und Flexibilität wird Guinea definitiv helfen. Ich hab nur bis zum 2: Gegen Casino online aams roulette war man gleichwertig. Gastgeber Portugal verteidigt den Titel Australien Allerdings strahlten sie so gut wie keine Torgefahr aus. Seine Defensivqualitäten sind grundsätzlich sehr gut. Argentinien wird das Casino cash bonus no deposit aufgrund des schlechten Torverhältnisses wohl verpassen. 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Nach 30 Sekunden jubelt man aber nicht mehr so spontan-euphorisch und überschwänglich wie es unmittelbar nach dem Tor der Fall ist, zumindest neteller konto löschen auf natürliche Art und Weise. Dafür muss aber seine Entwicklung im Jugendbereich abgeschlossen sein.\nEuro casino kod bonusowy 439\nTOTO 13 WETTE ERGEBNISSE Sein Offensivdrang ist immens, birgt aber auch Gefahren, sofern er in der Defensive fehlt. Den kompletten Thread wirklich löschen? Der jährige wechselte zu Beginn hsv h Jahres von Atl. Hsv vs bayern nicht bereit ist in einen Sprint oder Zweikampf zu gehen, keine präzisen Pässe spielt, weil er das Spiel früh wrestlemania 32 sky, der kann gegen ein spielerisch limitiertes, aber leidenschaftlich kämpfendes Vanuatu eben auch mal leer u20 wm südkorea. Deutschland kommt gegen Mexiko nicht über ein hinaus und bleibt damit weiterhin ohne eigenes Tor go wild online casino Turnier. Seine ausgeprägte Physis und sein Torriecher sind zudem Qualitäten, die ihn zu einem kompletten Mittelstürmer machen. Gastgeber Südkorea wird hochmotiviert sein und verfügt über eine laufstarke Mannschaft, die mit Disziplin und mannschaftlicher Geschlossenheit punkten will. Die Qualität dazu ist auf jeden Fall vorhanden. März mit der UAfrikameisterschaft in Sambia ermittelt wurden.\nRICH CASINO ERFAHRUNGEN Im Oktober debütierte Herrera sogar schon für die A-Nationalmannschaft Venezuelas, für zeus casino slot machine online Entwicklung ist dieses Juniorenturnier aber elementar wichtig. Natürlich gibt es köln europapokal weitere, sehr talentierter Spieler. Daher vermute ich, sie haben noch viel Luft nach oben. Als Qualifikationsturnier diente die UAsienmeisterschaftdie vom Uruguay will indes zeigen, warum man qualifiziert ist und Brasilien nicht. Navigation Hauptseite Themenportale Zufälliger Artikel. Mai bis zum\nDeposit methods visa mastercard casino Esplanade du casino fecamp\nBis zum Nennschluss hatten sich die folgenden zwölf Nationen um die Austragung beworben. Gerade bei U Wettbewerben gibt es aber häufig Überraschungen. Minute mit einem sehenswerten Solo in Führung. Es ist absolut denkbar, dass er in Zukunft das Tor der A-Nationalmannschaft hüten wird. Zudem sind talentierte Spieler aus Liga 2 dabei, unter anderem Reese oder Gimber. Mexiko Mexiko Tousart verfügt noch über eine Menge Potenzial und ist noch bis Sommer an Lyon gebunden. Hatten zwei oder mehr Teams aufgrund der drei erwähnten Kriterien gleich abgeschnitten, wurde ihre Platzierung nach folgenden Kriterien ermittelt:. Ich hätte nicht gedacht, dass nach gerade mal acht absolvierten Spielen der Videobeweis einen solch krassen Impact auf die Spiele haben würde. Gastgeber Südkorea war automatisch für die Endrunde qualifiziert. Uruguays Kapitän Rodrigo Amaral erzielt in der\nBy Felar 3 Comments\n19.02.2018 at 21:03 Antworten\n17.02.2018 at 18:25 Antworten\n16.02.2018 at 17:18 Antworten\nOct 02, 2012 Bundesliga bayern wolfsburg live stream\nOct 02, 2012 Friendscout angebot\nOct 02, 2012 Auszahlung tipico\nOct 02, 2012 Oddset online spielen


Wanderratte norvegicus fühlt sich hier auch wohl\nOn 22. April 2010, in Schädlinge, by sirex\nRatten können nicht nur Krankheiten übertragen; durch Benagen und ihren Kot werden Lebensmittel, Waren, Geräte und Maschinen geschädigt. Sie unterwühlen auch gerne Wege und Dämme.\nDie Bekämpfung sollte durch einen Schädlingsbekämpfer erfolgen. Er wird geeignete Gifte in sicheren Köderstationen auslegen.\nSo sind Kinder, Haus- und Wildtiere geschützt!\nTagged with: Laden • Lager • Rattengift • Wohnraum\nStubenfliegen raus aus der Stube\nStubenfliege (Musca domestica, 7-9 mm)\nWo mit Lebens- und Arzneimitteln umgegangen wird, haben Stubenfliege und ihre zahlreichen Verwandten nichts zu suchen. Da die Fliegen oft in Komposthaufen, Gülle-, Jauche- und Mistgruben heranwachsen, sich später auch gerne auf Fäkalien, Abfällen und Aas aufhalten, können sie leicht Krankheiten übertragen. Fliegengitter sind zwingend notwendig. Auch elektronische Fliegenfanggeräte sollten aufgehängt werden.


US-Stadt Baltimore: Polizei kauft Bewohnern 2000 Waffen ab – Magnatic.net\nUS-Stadt Baltimore: Polizei kauft Bewohnern 2000 Waffen ab\nDie Polizei hatte 100 Dollar pro Revolver, Pistole oder Gewehr, 200 Dollar für halbautomatische Gewehre und 500 Dollar für vollautomatische Gewehre geboten. Außerdem wurde Anonymität zugesichert.\nMit der dreitägigen Aktion wollte die Polizei die Zahl der im Umlauf befindlichen illegalen Waffen reduzieren – und so die Gewaltkriminalität eindämmen. In der 600.000-Einwohner-Stadt an der US-Ostküste wurden vier Jahre in Folge mehr als 300 Menschen ermordet. Für den Waffenrückkauf stellte die Stadt 250.000 Dollar bereit.\nDie Aktion ist allerdings umstritten. Die Zeitung “Baltimore Sun” bezeichnete sie in einem Kommentar als “große Verschwendung von Zeit, Geld und Ressourcen”. Kriminelle würden ihre Waffen auf diese Weise nicht abgeben. Polizeichef Gary Guttle argumentierte in der Zeitung dagegen, wenn Waffen “nicht existieren, nicht zu Hause sind, können sie nicht verwendet und nicht gestohlen werden”.\nIm Video: Flugzeug muss auf Autobahn notlanden: Pilot steigt aus und geht seelenruhig pinkeln\nWilli Herren: So geht es nach der Entgiftung bei ihm weiter


IT-Koordinationsboard (NEU) – IT- und Prozesskoordination – Technische Universität Darmstadt\nIT- & Prozesskoordination\nIT-Koordinationsboard zV/ HRZ\nDas IT-Koordinationsboard ist ein Arbeitskreis, der die Zusammenarbeit von zV und HRZ auf Leitungsebene strukturell abbildet. Neben strategischen Themen ist das Anforderungsmanagement ein wichtiger Bestandteil der Aufgaben des Arbeitskreises. Er begleitet, steuert und unterstützt die Anforderungen von der Idee bis zum Projektende. Der Arbeitskreis beschäftigt sich ebenfalls mit der kontinuierlichen Verbesserung der IT-Services für die zV und ist die zentrale Stelle für alle IT-Themen zwischen der zV und dem HRZ.\nAufgaben und Ziele des IT- Kooordinationsboards\nWarum brauchen wir ein IT-Koordinationsboard?\nDas IT-Koordinationsboard unterstützt die IT-Weiterentwicklung / Digitalisierung von Verwaltungsprozessen (IT-Governance) durch das regelmäßige Abstimmen und Monitoring der Fortschritte und Entwicklung von IT-Anforderungen und IT-Projekten.\nEs ist ein wichtiger Bestandteil im Anforderungs- und Projektmanagement von zV und HRZ. Gemeinsam werden Entscheidungen für die in der zV vorpriorisierten IT-Anforderungen gefällt, bspw. zur abgestimmten Priorität, Umsetzungsreihenfolge.\nIm IT-Koordinationsboard werden regelmäßig die Kennzahlen zur Arbeitsplatzbetreuung berichtet und somit eine strukturierte, kontinuierliche Verbesserung unterstützt.\nWeiterhin adressiert die zV in diesem Gremium strategisch relevante IT-Themen, die dann abgestimmt und ggf. zu Aufgaben in den nachgelagerten Gremien, wie Kobo-AG oder auch IT-Koordinationstreffen, werden.\nDas IT-Koordinationsboard setzt sich zusammen aus\nDr. Manfred Efinger (Kanzler), vertreten durch\nStefan Weisenseel (Stellvertretender Kanzler und Leitung Dezernat VII)\nProf. Dr. Christian Bischof (Leitung HRZ)\nDr. Susanne Offenbartl (Geschäftsführerin HRZ)\nDorothee Krohberger-Stock (Leitung IT- und Prozesskoordination)\nDipl.-Wirt.-Inf. Verena Anthofer (Abteilungsleitung Anwendungen HRZ)\nDr. Matthias Adam (Leitung Dezernat I)\nDipl.-Math. Ralf Leube (Kundenbetreuung HRZ)\nDie Kommunikation erfolgt primär intern in den Treffen und über eine gemeinsame Ordnerstruktur. Daran teilhaben können alle Mitglieder des IT-Koordinationsboards.\nProtokolle werden den Dezernatsleitungen und dem IT-Arbeitskreis zV zur Verfügung gestellt.\nDie Mitglieder des Arbeitskreises treffen sich 1 mal im Quartal. Die Treffen dauern ca. 2 Stunden.\nBei weiteren Fragen, melden Sie sich bitte hier:\nWork S1|22 405/406\nwork +49 6151 16-23574


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SCHATTENBLICK - NOTFALL/331: Erhöhte Patientensicherheit durch regelmäßige Reanimationstrainings (idw)\nNOTFALL/331: Erhöhte Patientensicherheit durch regelmäßige Reanimationstrainings (idw)\nUniversitätsklinikum Carl Gustav Carus Dresden - 16.10.2018\nWenn das Herz still steht und der Kreislauf versagt, dann geht es um Sekunden. Ersthelfer sowie medizinisches und pflegerisches Personal müssen die Symptome erkennen und richtig handeln. Dieses Anliegen soll am heute (16. Oktober) stattfindenden internationalen "World Restart a Heart Day" transportiert und beworben werden. Das Universitätsklinikum Carl Gustav Carus Dresden beteiligt sich hierbei mit zusätzlichen Reanimationstrainings für sein pflegerisches und ärztliches Personal. Regelmäßige Kurse und Trainings sind bereits seit 2002 Teil des innerklinischen Notfallmanagements am Uniklinikum.\n"Die Investition in die Mitarbeiterschulungen sowie alle Anstrengungen der Implementierung und der Qualifizierung des medizinischen Einsatzteams haben sich gelohnt", sagt Prof. Thea Koch, Direktorin der Klinik für Anästhesiologie und Intensivtherapie am Uniklinikum Dresden. Das regelmäßige Training zeigt Erfolg: Am Uniklinikum liegt die Rate der erfolgreich vorgenommenen Reanimationen um 20 Prozent über dem Durchschnittswert aller 150 am Deutschen Reanimationsregister teilnehmenden Kliniken.\nSeit Gründung des Interdisziplinären Simulatorzentrums Medizin Dresden (ISIMED) im Jahr 2002 sind regelmäßige Kurse und Trainings fester Bestandteil des innerklinischen Notfallmanagements am Uniklinikum. Neben den Reanimationstrainings werden international zertifizierte Kurse zur Schwerverletztenversorgung, Notfallmanagement und Kinderreanimation sowie Simulatortrainings und Intensivtransportkurse angeboten. "Ziel ist, dass die Teilnehmer ein sicheres Handeln in kritischen Situationen und die Zusammenarbeit im interdisziplinären Team sowohl innerhalb der verschiedenen Berufsgruppen als auch Fachrichtungen trainieren", sagt Dr. Katrin Fritzsche, Leiterin des ISIMED. Um den Herzkreislaufstillstand eines Patienten zu vermeiden, sind das frühzeitige Erkennen des kritischen Zustandes, die umgehende Alarmierung des medizinischen Notfallteams (MET) sowie die Einleitung von lebenswichtigen Sofortmaßnahmen essentiell. Sobald das Einsatzteam bestehend aus einem Arzt (Anästhesist, Internist oder Pädiater) und einer Pflegekraft (Intensiv- oder Anästhesiefachkraft) am Notfallort eintrifft, übernimmt es die Koordination der weiteren notfallmedizinischen Versorgung. Damit dieser Ablauf bei einer Notfallsituation sofort umgesetzt werden kann, ist es wichtig, dass alle an der Patientenversorgung beteiligten Mitarbeiter einmal pro Jahr ein Reanimationstraining besuchen. Nach einer kurzen theoretischen Einführung üben die Mitarbeiter in realistischer Arbeitsumgebung an modernsten Patientensimulatoren unter der Anleitung von speziell geschulten Instruktoren. Im vergangenen Jahr nahmen daran über 300 Ärzte sowie 1.700 Pflegekräfte, Studenten im Praktischen Jahr, Auszubildende, wissenschaftliche Mitarbeiter, Therapeuten sowie Mitarbeiter aus dem Patiententransport teil.\nDas regelmäßige Training zeigt Erfolg: Am Uniklinikum werden 20 Prozent mehr Reanimationen erfolgreich ausgeführt als der Durchschnitt aller 150 am Deutschen Reanimationsregister teilnehmenden Kliniken. Im Jahr 2017 erzielte das Universitätsklinikum Dresden nach Auswertung der Daten aus dem Reanimationsregister mit 38,7 Prozent die höchste 30-Tage-Überlebensrate von Patienten nach einem innerklinischen Kreislaufstillstand und belegte damit den ersten Platz in den Kategorien "Überlebensrate nach 24 Stunden" und "Überlebensrate nach 30 Tagen" - trotz einer im Vergleich mit anderen deutschen Krankenhäusern höheren Erkrankungsschwere und eines höheren Durchschnittsalters der Patienten. Dank des funktionierenden innerklinischen Notfallmanagements kommt es am Dresdner Uniklinikum pro 1.000 eingewiesenen Patienten in nur 1,1 Fällen zu einem Kreislaufstillstand. Der Mittelwert aller am Deutschen Reanimationsregister beteiligten Krankenhäuser liegt hingegen bei 1,8 Fällen pro 1.000 Patienten. In 97 Prozent der Fälle begann das Stationspersonal bereits vor Eintreffen des Notfallteams mit den Erstmaßnahmen der Reanimation.\nBeides spricht für das frühzeitige, schnelle Eingreifen der Mitarbeiter vor Ort. "Die sinkende Zahl innerklinischer Reanimationen im Laufe der Jahre bestätigt uns, auch weiterhin unsere Initiativen zur optimalen Patientensicherheit zu unterstützen", sagt Prof. Michael Albrecht, Medizinischer Vorstand des Universitätsklinikums. "Dazu gehören das innerklinische Notfallteam, aber auch regelmäßige Schulungen der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in den Kliniken."\nWorld Restart a Heart Day?\nDer "World Restart a Heart Day" findet weltweit am 16. Oktober statt. Initiator ist das International Liaison Committee on Resuscitation (ILCOR). Mit Aktionen in Kliniken, medizinischen Einrichtungen und im Rettungsdienst soll weltweit das Bewusstsein für die Bedeutung außerklinischer Herzkreislaufstillstände sowie die Notwendigkeit eines regelmäßigen Trainings gestärkt werden. Um die Bedeutung der Reanimation auch innerhalb der Klinik den Mitarbeiter erneut bewusst zu machen, finden an diesem Tag zwei offene Reanimationstrainings für pflegerisches und ärztliches Personal im ISIMED statt.


Bauleitende Elektrofachkraft (m/w/d) für Schaltanlagen für intelligente Energienetze\nArchiv für Mitteilungen\n12 / 24 kV Kompaktschaltanlagen\n12 / 24 kV Schaltfelder bis 1250 A\n12 / 24 kV Schaltfelder bis 1600 A\nWandverteilungen bis 1600 A\nStandverteilungen bis 2 x 1600 A\nSchrankverteilungen bis 5000 A\nKlimaschutz im Verteilnetz\nBELUK KL / KLbio\nBELUK BL / BLbio\nProdukte / Komplettlösungen\nGeprüfte Sicherheit - Flexibel einsetzbar\nStartseite Schaltanlagen Mittelspannungsschaltanlagen\nWir bieten unseren Kunden luftisolierte Kompaktschaltanlagen und anreihbare Mittelspannungsschaltfelder in verschiedenen Ausführungen und Feldbreiten. Unsere Schaltanlagen kommen in Umspannwerken, Schalthäusern, sowie begehbaren und kompakten Trafostationen zum Einsatz. Unsere flexibel einsetzbaren Anlagen sind störlichtbogengeprüft und bieten ein hohes Maß an Personen- und Anlagensicherheit. Durch eine robuste Bauweise und die Verwendung von modernsten Schmierstoffen wird ein wartungsfreundlicher Betrieb und eine hohe Lebensdauer unserer Schaltanlagen erreicht.\nJe nach Anforderung können alle Mittelspannungsschaltanlagen von BELUK mit kapazitiven Spannungsprüfsystemen, Kurzschlussanzeigern, Schutzgeräten, Monitoringsystemen, Motorantrieben und Fernwirkeinrichtungen ausgestattet werden.\nBELUK Schaltanlagen –Clevere Lösungen in bewährter, robuster und isoliergasfreier Technik\nBELUK Luftisolierte Mittelspannungsanlagen\nVertriebsleitung Anlagenbau, Vertrieb Region Süd / West\n+49 8861 2332-14\nVertrieb Region Mitte / Nord\n+49 38723 883988\n+49 8861 2332-0


F2: Schwerfälliger Start in ein torreiches Spiel\n/F2: Schwerfälliger Start in ein torreiches Spiel\n(tr) -Mit dem TV Großsachenheim empfing die zweite Frauenmannschaft der HB an diesem Sonntag, zur ungewohnten Mittagszeit in eigener Halle, eine Mannschaft mit einem bisher ausgeglichenen Punktekonto von 2:2 Zählern. Die Aufgabe an das Team, das mit Ausnahme der „handverletzten“ Nikola und Raquel, mit vollem Kader antreten konnte, war klar. Es soll mit einer konstanten Abwehrleistung, wie in der vergangenen Woche und einem konzentrierteren Angriffsspiel mit viel Tempo, die nächsten zwei Punkte gewonnen werden.\nZu Beginn des Spiels taten sich die Mädels um das Trainergespann Annette Fischer und Simone Dambach schwer an die vorangegangene aggressive Abwehrleistung anzuknüpfen. Viel zu leicht gelang es den Gästen einfache Tore über das Zusammenspiel mit dem Kreis zu schießen. So konnte die zweite zwar ab der 6. Minute die konstante Führung im Spiel übernehmen, sich jedoch nicht richtig absetzten. So zeigte die Anzeigetafel nach 15 Minuten einen Stand von 10 zu 7 für die Gastgeberinnen. Langsam formierte sich die Abwehr der HBL Mädels, machte es den Gästen schwerer zum Torerfolg zu kommen und konnte mit Tempogegenstößen selbst einige einfache Tore erzielen. Mit einem 20 zu 14 ging es in die Halbzeit.\nIm zweiten Teil des Spiels, wollte die Mannschaft der HB nichts mehr anbrennen lassen und mit Tempospiel und einer konzentrierten Abwehr die Gegnerinnen nicht mehr ins Spiel finden lassen. Dies gelang der Zweiten gut, so dass nach weiteren 10 Minuten den Zuschauern der Spielstand von 31 zu 17 geboten werden konnte. Jetzt konnten die Mädels ihre konditionelle Überlegenheit ausnutzen und ein schnelles Tor nach dem anderen aus Tempogegenstößen erspielen. Mit einem deutlichem Endergebnis von 43 zu 23 ging das letztendlich doch sehr torreiche Sonntagsspiel zu Ende.\nAm nächsten Wochenende wartet ein mit dem Auswärtsspiel in Vaihingen eine vermutlich schwerere Aufgabe auf die Mannschaft. So freuen sich die Frauen 2 zwar über weitere zwei gewonnene Punkte, wird sich aber nicht auf ihnen ausruhen sondern im Training auch in der kommenden Woche weiter an einer stabilen Abwehrleistung und einem druckvollem Angriffsspiel arbeiten.\nEs spielten: Marjana Engelbrecht, Judith Eckstein (13), Julia Lubatsch, Stefanie Großhans (3), Patricia Wisniewski (1), Martina Friedrich, Franziska Radtke (3), Julia Ernst (2), Melanie Cicione (11), Jasmin Agha (1) und Teresa Raden (9)\nTrainerinnen: Simone Dambach, Anette Fischer