Aktualisiert: Dezember 2018 .\nJeder Java-Entwickler benötigt einen Programmiereditor oder eine IDE, die bei den grungigeren Teilen des Schreibens von Java und der Verwendung von Klassenbibliotheken und Frameworks behilflich ist. Die Entscheidung, welcher Editor oder welche IDE am besten zu Ihnen passt, hängt von verschiedenen Faktoren ab, einschließlich der Art der in der Entwicklung befindlichen Projekte, Ihrer Rolle in der Organisation, dem vom Entwicklungsteam verwendeten Prozess sowie Ihrem Niveau und Ihren Fähigkeiten als Programmierer. Weitere Überlegungen sind, ob das Team Tools standardisiert hat und welche persönlichen Vorlieben Sie haben.\nDie drei IDEs, die am häufigsten für die serverseitige Java-Entwicklung ausgewählt werden, sind IntelliJ IDEA, Eclipse und NetBeans. Dies sind jedoch nicht die einzigen Optionen, und diese Überprüfung wird auch einige leichtgewichtige IDEs enthalten.\nFür diese Zusammenfassung habe ich Neuinstallationen von IntelliJ IDEA Ultimate 2018.3, Eclipse IDE 2018‑09 für Java EE-Entwickler und Apache NetBeans (Inkubation) IDE 9 auf einem Mac durchgeführt. Ich habe auch mehrere Open-Source-Java-Projekte ausgecheckt, damit ich alle IDEs mit denselben Projekten testen konnte.\nAlle diese Änderungen sollten Teil Ihrer Bewertung einer IDE sein, sei es für den allgemeinen Gebrauch oder für ein bestimmtes Projekt.\nNetBeans 10 bietet Unterstützung für JUnit 5 und JDK 11\nNetBeans 10 wurde im Januar 2019 veröffentlicht und bietet Unterstützung für JDK 11 und JUnit 5.\nGrundlagen: Was Sie von einer Java-IDE benötigen\nSchließlich möchten Sie hoffen, dass Sie mit Ihrer Java-IDE Ihre Systeme problemlos und elegant bearbeiten, erstellen, debuggen und testen können. Im Idealfall verfügen Sie nicht nur über eine intelligente Code-Vervollständigung, sondern auch über Refactoring und Codemetriken. Wenn Sie sich in einem Geschäft befinden, das testgetriebene Entwicklungen durchführt, möchten Sie Unterstützung für Ihre Test-Frameworks und Stubbing. Wenn Ihre Gruppe ein Ticketsystem und CI / CD verwendet, ist es am besten, wenn Ihre IDE eine Verbindung zu ihnen herstellen kann. Wenn Sie Container und Clouds bereitstellen und debuggen müssen, sollte Ihnen Ihre IDE dabei helfen.\nBetrachten wir vor diesem Hintergrund die Konkurrenten.\nIntelliJ IDEA, die in Bezug auf Funktionen und Preis führende Java-IDE, ist in zwei Editionen erhältlich: der kostenlosen Community-Edition und der kostenpflichtigen Ultimate-Edition mit zusätzlichen Funktionen.\nDie Community Edition ist für die JVM- und Android-Entwicklung vorgesehen. Es unterstützt Java, Kotlin, Groovy und Scala. Android; Maven, Gradle und SBT; und Git, SVN, Mercurial, CVS und TFS.\nDie Idee ist, dass die kommerzielle (Ultimate) Edition ihren Platz auf dem Desktop eines Profis verdient und ein kostenpflichtiges Abonnement durch eine höhere Produktivität der Programmierer rechtfertigt. Wenn Sie als Java-Entwickler 50.000 bis 100.000 US-Dollar pro Jahr verdienen, ist es nicht sehr produktiv, um einen schnellen ROI für ein Business IDEA-Abonnement von 500 US-Dollar pro Jahr zu erzielen. Der Preis sinkt in den Folgejahren für Unternehmen, ist für Startups und Einzelpersonen viel niedriger und für Schüler, Lehrer, "Java Champions" und Open Source-Entwickler kostenlos.\nIntelliJ bietet IDEA einen tiefen Einblick in Ihren Code, die Entwicklerergonomie, die integrierten Entwicklertools und ein polyglottes Programmiererlebnis. Lassen Sie uns einen Drilldown durchführen und sehen, was diese Funktionen bedeuten und wie sie Ihnen helfen können.\nTiefer Einblick in Ihren Code\nSyntaxfärbung und einfache Code-Vervollständigung sind für Java-Editoren eine Selbstverständlichkeit. IDEA geht darüber hinaus und bietet "intelligente Vervollständigung", was bedeutet, dass eine Liste der wichtigsten Symbole angezeigt werden kann, die im aktuellen Kontext anwendbar sind. Diese sind nach Ihrer persönlichen Nutzungshäufigkeit geordnet. "Kettenvervollständigung" geht tiefer und zeigt eine Liste der anwendbaren Symbole an, auf die im aktuellen Kontext über Methoden oder Getter zugegriffen werden kann. IDEA vervollständigt auch statische Elemente oder Konstanten und fügt automatisch alle erforderlichen Importanweisungen hinzu. Bei allen Code-Vervollständigungen versucht IDEA, den Laufzeitsymboltyp zu erraten, seine Auswahl daraus zu verfeinern und nach Bedarf Klassenumwandlungen hinzuzufügen.\nWenn Sie einen Code umgestalten, möchten Sie normalerweise auch alle Duplikate dieses Codes umgestalten. IDEA Ultimate kann Duplikate und ähnliche Fragmente erkennen und das Refactoring auch auf diese anwenden.\nIntelliJ IDEA analysiert Ihren Code beim Laden und beim Eingeben. Es bietet Inspektionen, um auf mögliche Probleme hinzuweisen, und auf Wunsch eine Liste mit schnellen Lösungen für das erkannte Problem.\nIntelliJ hat IDEA unter Berücksichtigung des kreativen Flusses des Entwicklers entwickelt - auch bekannt als "in der Zone sein". Das in Abbildung 1 links gezeigte Projektwerkzeugfenster verschwindet mit einem einfachen Mausklick aus der Ansicht, sodass Sie sich auf den Code-Editor konzentrieren können. Alles, was Sie während der Bearbeitung tun möchten, verfügt über eine Tastenkombination, einschließlich des Aufrufs von Symboldefinitionen in einem Popup-Fenster. Während das Erlernen der Verknüpfungen Zeit und Übung erfordert, werden sie schließlich zur zweiten Natur. Auch ohne die Verknüpfungen zu kennen, kann ein Entwickler lernen, IDEA einfach und schnell zu verwenden.\nDas Design des IDEA-Debuggers ist besonders schön. Variablenwerte werden direkt im Editorfenster neben dem entsprechenden Quellcode angezeigt. Wenn sich der Status einer Variablen ändert, ändert sich auch ihre Hervorhebungsfarbe.\nIntelliJ IDEA bietet eine einheitliche Schnittstelle für die meisten wichtigen Versionskontrollsysteme, einschließlich Git, SVN, Mercurial, CVS, Perforce und TFS. Sie können Ihr gesamtes Änderungsmanagement direkt in der IDE durchführen. Beim Testen von IDEA wünschte ich mir, dass die letzte Änderung in einem Quellcodeblock im Editorfenster als Anmerkung angezeigt wird (wie in Visual Studio). Wie sich herausstellt, gibt es dafür ein Plugin.\nIDEA integriert außerdem Build-Tools, Testläufer und Coverage-Tools sowie ein integriertes Terminalfenster. IntelliJ hat keinen eigenen Profiler, unterstützt jedoch mehrere Profiler von Drittanbietern über Plugins. Dazu gehören YourKit, das von einem ehemaligen IntelliJ-Hauptentwickler erstellt wurde, und VisualVM, eine neu gepackte Version des NetBeans-Profilers.\nDas Debuggen von Java kann schmerzhaft sein, wenn in Klassen, für die Sie keinen Quellcode haben, mysteriöse Dinge passieren. IDEA wird mit einem Dekompiler für diese Fälle geliefert.\nBei der Java-Serverprogrammierung wird häufig mit Datenbanken gearbeitet, sodass IDEA Ultimate SQL- und NoSQL-Datenbanktools enthält. Wenn Sie mehr benötigen, ist eine dedizierte SQL-IDE (DataGrip) als Teil eines Abonnements für alle Produkte verfügbar, das nur wenig teurer ist als ein IDEA Ultimate-Abonnement.\nIntelliJ IDEA unterstützt alle wichtigen JVM-Anwendungsserver und kann auf den Servern bereitgestellt und debuggt werden, wodurch ein Hauptproblem für Enterprise Java-Entwickler behoben wird. IDEA unterstützt Docker auch über ein Plugin, das ein Docker-Toolfenster hinzufügt. (Apropos Plugins, IntelliJ hat viele davon.)\nEclipse, lange Zeit die beliebteste Java-IDE, ist kostenlos und Open Source und wird hauptsächlich in Java geschrieben, obwohl die Plugin-Architektur es ermöglicht, Eclipse in anderen Sprachen zu erweitern. Eclipse entstand 2001 als IBM-Projekt, um die Smalltalk-basierte IBM Visual Age-IDE-Familie durch eine tragbare Java-basierte IDE zu ersetzen. Ein Ziel des Projekts war es, Microsoft Visual Studio in den Schatten zu stellen, daher der Name.\nDurch die Portabilität von Java ist Eclipse plattformübergreifend: Eclipse kann unter Linux, Mac OS X, Solaris und Windows ausgeführt werden. Das Java Standard Widget Toolkit (SWT) ist zumindest teilweise für das Erscheinungsbild von Eclipse verantwortlich, egal ob gut oder schlecht. Ebenso verdankt Eclipse seine Leistung (oder, wie manche sagen, deren Fehlen) der JVM. Eclipse hat den Ruf, langsam zu laufen, was auf ältere Hardware und ältere JVMs zurückgeht. Selbst heute kann es sich jedoch langsam anfühlen, insbesondere wenn es sich im Hintergrund mit vielen installierten Plugins aktualisiert.\nEin Teil des Overheads in Eclipse ist der integrierte inkrementelle Compiler, der ausgeführt wird, wenn eine Datei geladen wird und wenn Sie Ihren Code aktualisieren. Alles in allem ist dies eine sehr gute Sache und liefert Fehlerindikatoren während der Eingabe.\nUnabhängig vom Build-System verwaltet ein Eclipse-Java-Projekt auch ein Modell seines Inhalts, das Informationen zur Typhierarchie, Referenzen und Deklarationen von Java-Elementen enthält. Dies ist auch unter dem Strich eine gute Sache und ermöglicht mehrere Bearbeitungs- und Navigationsassistenten sowie die Gliederungsansicht.\nDie aktuelle Version von Eclipse ist 2018‑09. Ich habe die Eclipse-IDE für Java EE-Entwickler installiert, aber es gibt viele andere Installationspakete, einschließlich der Option, das minimale Eclipse-SDK zu installieren und Plugins nur nach Bedarf hinzuzufügen. Die letzte Option ist jedoch nichts für schwache Nerven: Es ist nicht schwer, Konflikte zwischen Plugins einzuführen, die nicht wirklich sagten, dass sie nicht kompatibel sind.\nUnterstützung für erweiterbare Tools\nDas Plugin-Ökosystem ist eine der Stärken von Eclipse und eine Quelle gelegentlicher Frustration. Der Eclipse-Marktplatz enthält derzeit über 1.600 Lösungen, und von der Community bereitgestellte Plugins funktionieren möglicherweise wie angekündigt. Dennoch unterstützen Eclipse-Plugins über 100 Programmiersprachen und fast 200 Anwendungsentwicklungs-Frameworks.\nDie meisten Java-Server werden ebenfalls unterstützt: Wenn Sie eine neue Serververbindung von Eclipse aus definieren, gelangen Sie zu einer Liste von Herstellerordnern, unter denen sich etwa 30 Anwendungsserver befinden, darunter neun Versionen von Apache Tomcat. Die kommerziellen Anbieter neigen dazu, ihre Angebote zusammenzufassen: Beispielsweise gibt es unter Red Hat JBoss Middleware nur einen Artikel, der WildFly- und EAP-Server-Tools sowie JBoss AS enthält.\nBearbeiten, Durchsuchen, Refactoring und Debuggen\nDie ersten Erfahrungen eines Entwicklers mit Eclipse können beunruhigend oder sogar verwirrend sein. Dies liegt daran, dass Ihre erste Aufgabe darin besteht, sich an die konzeptionelle Architektur von Arbeitsbereichen, Perspektiven und Ansichten von Eclipse anzupassen, deren Funktionen von den von Ihnen installierten Plugins abhängen. Für die Entwicklung von Java-Servern verwenden Sie beispielsweise wahrscheinlich die Browserperspektiven Java, Java EE und Java. die Paket-Explorer-Ansicht; die Debugging-Perspektive; eine Team-Synchronisationsperspektive; Web-Tools; eine Datenbankentwicklungsperspektive; und eine Datenbank-Debugging-Perspektive. In der Praxis werden all diese Punkte sinnvoll, sobald Sie die gewünschten Ansichten öffnen.\nIn Eclipse gibt es häufig mehrere Möglichkeiten, eine bestimmte Aufgabe auszuführen. Sie können beispielsweise Code mit dem Projektexplorer und / oder der Java-Browsing-Perspektive durchsuchen. Was Sie wählen, ist eine Frage des Geschmacks und der Erfahrung.\nMithilfe der Java-Suchunterstützung können Sie Deklarationen, Verweise und Vorkommen von Java-Paketen, -Typen, -Methoden und -Feldern finden. Sie können auch den Schnellzugriff zum Suchen verwenden und Schnellansichten verwenden, um beispielsweise Klassenumrisse anzuzeigen.


MO 19.6., 13:45 Uhr, arte\nDetailsDie junge Griechin Elena hat genug von der Misere in ihrem Land und will nur noch weg. Gegen den Willen ihres Freundes zieht sie von Athen nach Frankfurt, um in einer Bar zu arbeiten. Doch beim Gesundheitscheck erfährt sie, dass sie schwanger ist. Elena sieht ihren Traum von einem neuen Leben zerplatzen.\nEin Kind war darin nicht vorgesehen und passt nicht zu ihrer prekären Lage ohne festes Einkommen und ohne Krankenversicherung. Über eine Freundin bekommt sie einen Job als Kindermädchen bei einer deutschen Familie. Elena öffnet sich eine völlig andere Welt: stabil und sortiert. Tessa und ihr Mann Jan sind beide erfolgreich im Beruf und haben klare Vorstellungen davon, was für sie und ihre anderthalbjährige Tochter Lotte das Richtige ist - maximal eine Süßigkeit am Tag und Rosinenbrötchen nur vom Biobäcker. Elena erträgt geduldig den Perfektionismus und die Launen von Tessa. Aber die doppelte Verantwortung für das fremde Kind und ihr eigenes, noch ungeborenes, überfordert sie. Mit fatalen Folgen: In einem kurzen Moment der Unachtsamkeit kommt es zur Katastrophe, Elena flüchtet panisch und überstürzt nach Athen. Über Tessa und ihren Mann bricht ein Alptraum herein, tiefe Konflikte in ihrer Beziehung kommen zum Vorschein. Schließlich folgt Tessa Elena, und eine kompromisslose Reise beginnt, die beide Frauen ans Limit und näher zu sich selbst bringt. "Ein Atem" ist ein intensives und intimes Drama über zwei Frauen, die beide auf der Suche nach ihrer Rolle als Mutter sind. Eingebettet in einen hochspannenden Thriller-Plot, gelingt es Christian Zübert, das gesellschaftlich virulente Thema der Vereinbarkeit von Familie und Beruf mit der aktuellen europäischen Lage zu verbinden.HinweisChristian Zübert wurde als Drehbuchautor für "Neue Vahr Süd" (2010) und als Regisseur für "Tatort - Nie wieder frei sein" (2010) mit dem Adolf-Grimme-Preis ausgezeichnet. Mit seiner ersten Kinoproduktion, der Kifferkomödie "Lammbock" mit Moritz Bleibtreu, Lucas Gregorowicz und Wotan Wilke Möhring in den Hauptrollen, landete Christian Zübert 2001 einen Überraschungserfolg. Die Fortsetzung "Lommbock" kam dieses Jahr im März in die Kinos.Produktion: Senator Film, BR, ARTE, View Master Productions, Arri Media, BVG FilmproduktionPersonen\nSchauspieler:RolleJördis TriebelTessaBenjamin SadlerJanChara Mata GiannatouElenaLucie à Marie HorlacherLotteRegie:Christian ZübertDrehbuch:Christian Zübert, Ipek ZübertKostüme:Susan Bollig, Sarah RaibleKamera:Ngo The ChauMusik:Christoph M. Kaiser, Julian Maas\none Sat1 Gold 3sat sixx\nLindenstraßeDie TraumfrauFür alle Fälle StefanieDein wahres GesichtDreiviertelmondSister Action - Umbauen & UmziehenRenovation 101(Suche: Arbeitszimmer und Wellness-Bad)\n(FR 23.6. 17:15 Uhr)(DI 20.6. 01:00 Uhr)(DI 27.6. 20:15 Uhr)(MI 5.7. 21:15 Uhr)


90 – mitdenkend.de\n17. September 2013Geschrieben von Stephan Lange\nWenn Jesus Gott ist oder eins mit ihm, warum betete er dann? Tatsache ist, ein Gebet stammt immer von einem sich hingebenden, bedürftigen und auf die Gnade des Allmächtigen angewiesenen Wesens. Und als er die Volksmenge weggeschickt hatte, bestieg er einen Berg um zu beten… Matthäus 14;23\nDanke für diese ausgezeichnete Frage, die sehr berechtigt ist. Man könnte sogar noch viele andere Stellen hinzufügen: So fragen die Jünger Jesus an einer Stelle, wann denn der Zeitpunkt sei, an dem er letztendlich wiederkommen würde. Und Jesus antwortet ihnen:\nUm jenen Tag aber und die Stunde weiß niemand, auch die Engel im Himmel nicht, auch nicht der Sohn, sondern nur Gott, der Vater.\nSolche Passagen führen vollkommen zu Recht zur Frage, warum sich Jesus, wenn er doch eine Person der göttlichen Dreieinigkeit und damit Gott selbst ist, so augenscheinlich „abgegrenzt“ zu Gott, dem Vater zu sein scheint. Die Antwort auf diese Fragen finden wir in Philipper 2,6, wo wir lesen:\nWir sehen: Jesus der Gott, dem Vater in allem gleich ist und auf einer Stufe mit ihm steht, nutzte seine Macht nicht zu seinem eigenen Vorteil aus. Nein, er verzichtete auf alle seine göttlichen Vorrechte und stellte sich auf dieselbe Stufe wie ein Diener: Er wurde einer von uns – ein Mensch wie andere Menschen. Dennoch bleibt er natürlich auch Gott; Jesus ist eben 100% Mensch und 100% Gott, das ist die Herausforderung, vor die er uns stellt. Allerdings ein Gott, der, als er Mensch wurde, sich selbst entäußerte und auf alle seine göttlichen Vorrechte freiwillig verzichtete. Als solcher war Gott, der Sohn (= Jesus) in seiner menschlichen Gestalt in der Tat bedürftig gegenüber Gott, dem Vater.\nÜbrigens: Es ist vielleicht das erste Kapitel des Johannes-Evangeliums, in dem am deutlichsten klar wird, dass wir es bei Jesus mit Gott selbst zu tun haben (natürlich nicht mit Gott, Vater, sondern mit Gott, Sohn (= Jesus), einer Person der göttlichen Dreieinigkeit). Wir lesen dort:\nAm Anfang war das Wort; das Wort war bei Gott, und das Wort war Gott. … Er, der das Wort ist, wurde ein Mensch von Fleisch und Blut und lebte unter uns. Wir sahen seine Herrlichkeit, eine Herrlichkeit voller Gnade und Wahrheit, wie nur er als der einzige Sohn sie besitzt, er, der vom Vater kommt. … Niemand hat Gott je gesehen. Der einzige Sohn hat ihn uns offenbart, er, der selbst Gott ist und an der Seite des Vaters sitzt.


Abstrakter Espresso, Metaphysik und Soul in der Maschine – taz.mixtape vom 11.06.2021 – ByteFM\ntaz.mixtape Abstrakter Espresso, Metaphysik und Soul in der Maschine\nAusgabe vom 11.06.2021: Abstrakter Espresso, Metaphysik und Soul in der Maschine\nAbstrakter Espresso und Vitaminpillen im Punk-Manhattan. Julian Weber liest „Dive“, das Tagebuch des New Yorker Künstlers Duncan Hannah aus den 70ern. Wo es immer Nacht ist und zum Ausgehen alle aus den Särgen steigen.\n„Eine Kuh ist für mich beruhigend.“ Dominik Baur spricht mit Stefan Dettl von der bayerischen LaBrassBanda über Blasmusik als Meditationshilfe, das Münchner Hofbräuhaus als Yoga-Retreat und Live-Konzerte in Ställen.\nGebührendes Gehör. In Hamburg und Dresden haben sich neue Orchester gebildet. Sie bringen Werke von jüdischen Komponisten, die unter den Nazis verdrängt wurden, in die Gegenwart. Eine Reportage von Sophie Emilie Beha.\nMit dieser Musik müssten sich eigentlich alle zum Jazz bekehren lassen. Sagt Andreas Schäfler über „Metaphysics – The Lost Atlantic Album”, das jetzt doch wiedergefundene Album des 1980 verstorbenen Pianisten Hasaan Ibn Ali.\nDie Entschleunigung des Alltags durch die Corona-Pandemie hat auch zu einer Renaissance von Ambient geführt. Besonders beliebt ist Environmental Music aus Japan. Stephanie Grimm rät zu Masayoshi Fujita und Masahiro Takahashi.\nSoul in der Maschine, fast wie einst im Warehouse. Der Chicago-House-Pionier Rodney Bakerr ist nach einer Herzattacke gestorben. Er gründete mit „Rockin' House“ ein wichtiges Label und förderte Talente. Nachruf von Julian Weber.\n1. Labrassbanda / Night\nYoga Symphony No.1 / L.O.V.E. …\n2. Hasaan Ibn Ali / Metaphysics\nMetaphysics - The Lost Atlantic Album / Atlantic …\n3. Hasaan Ibn Ali / True Train\n4. T.Rex / 20th Century Boy\n20th Century Boy / Polydor …\n5. Televison / See No Evil\nSee No Evil / Elektra …\n6. Jewish Chamber Orchestra / Hamburg Impressionen\nHamburg Impressionen / Youtube …\n7. Hiroshi Yoshimura / Blink\nBird Ambience / Erased Tapes/ Indigo …\n8. Masahiro Takahashi / Frog Into The Pond\nFlowering Tree, Distant Moon / Not Not Fun/ Bandcamp …\n9. Rodney Bakerr / Pump The Bass\nRodney Bakerr Presents Myoshi Morris / Rockin House Records …


Verwirkliche Deine Wohnträume\nLesedauer: 2 Minuten Ein eigener Garten ist ein beliebter Rückzugsort und ein Wohlfühlparadies für dessen Besitzer. Um das gesamte Jahr über Freude an ihm zu haben und diesen\nLesedauer: 2 Minuten In der kalten Jahreszeit verbringen wir eine Menge Zeit drinnen. Da ist der Wunsch nach einem schön eingerichteten Zuhause nicht überraschend. Was dabei viele zwischen\nLesedauer: 2 Minuten Seit einigen Jahren erfreuen sich Bungalows immer größerer Beliebtheit. Dafür gibt es viele Gründe, beispielsweise geringere Kosten als beim typischen Einfamilienhaus oder die natürlicherweise recht\nLesedauer: 2 Minuten Für ein gemütliches, wohnliches Zuhause sind nicht nur hübsche Möbel oder eine durchdachte Einrichtung ein wichtiger Bestandteil. Ebenso gehört ein gepflegter Fußboden dazu und schafft\nLesedauer: 3 Minuten Gerade in den Wintermonaten werden Garten und Terrasse vernachlässigt. Es ist viel zu kalt, um an der frischen Luft zu sitzen, und auch die Gartenarbeiten\nLesedauer: 3 Minuten Eine Markise über Balkon oder Terrasse bietet nicht nur effizienten Sonnenschutz, sondern kann auch vor Wind, Regen oder ungeliebten Blicken der Nachbarn schützen. Was Sie\nWas ist Zuhause?: Vom Wohnen, Leben, Weggehen und Ankommen\nANZEIGE. Produktbesprechungen erfolgen rein redaktionell und unabhängig. Über diesen Affiliatelink erhalten wir beim Kauf in der Regel eine Provision vom Händler. Letzte Aktualisierung am 29.06.2022 / Affiliate Links / Bilder von der Amazon Product Advertising API


Neues Projekt „Arbeiten wie ich es will!“: 1,2 Millionen Euro für die Übergangsforschung\nVerbesserung der Teilhabe von Menschen mit Behinderungen am Arbeitsleben\nVertretungs-Professor Dr. Bastian Pelka freut sich mit seinem Team über die Zusage für das Projekt „Arbeiten wie ich es will!“\nVertretungsprofessor Dr. Bastian Pelka und sein Team freuen sich über eine Projektzusage: Der Ausgleichsfonds für überregionale Vorhaben zur Teilhabe schwerbehinderter Menschen am Arbeitsleben fördert fünf Jahre lang ein Projekt zur Verbesserung des Übergangs von Beschäftigten in Werkstätten für behinderte Menschen (WfbM) in den allgemeinen Arbeitsmarkt. Zum Einsatz kommen eine KI-gestützte App, die Methode „Reallabor“ und der Ansatz der „sozialen Innovation“.\nMenschen mit Schwerbehinderung nehmen in einem deutlich geringeren Maß am allgemeinen Arbeitsmarkt teil als Menschen ohne Behinderung. Auch das Instrument der WfbM kann nur zu einem geringen Teil die Erwartung eines Übergangs von Beschäftigten auf den allgemeinen Arbeitsmarkt erfüllen. Die digitale Transformation von Arbeit, Bildung und Unternehmensprozessen schafft weitere Barrieren, die Menschen mit Behinderungen von Arbeitsmarktzugängen abhalten.\n„Dies ist der Hintergrund, vor dem wir Ansatzpunkte für eine Verbesserung des Übergangs suchen“, erklärt Pelka, der den Forschungsbereich „Innovation und Bildung in der digitalen Gesellschaft“ der sfs leitet und zur Zeit die Professur Rehabilitationssoziologie an der Fakultät Rehabilitationswissenschaften vertritt. Das Projekt tritt in eine Situation, in der einerseits seit langem Diskurse zur Bedeutung des Lernortes WfbM geführt werden, andererseits aber auch aktuelle Gesetzgebung, Urteile und politische Rahmenbedingungen zu Innovationen in der Gestaltung des Übergangs aufrufen.\n„Damit ist das Projekt sowohl akademisch, als auch gesellschaftlich spannend und hat das Potenzial innerhalb der Projektlaufzeit viele Veränderungen aufnehmen und begleiten zu können“, so Pelka.\nIm Projekt „Arbeiten wie ich es will!“ wollen die vier Partnereinrichtungen – der Trägerverein Franz Sales Haus (Essen), das Fraunhofer-Anwendungszentrum SYMILA, die Fachhochschule Münster/Münster School of Design sowie die TU Dortmund – Menschen mit Behinderungen dabei unterstützen, Entscheidungen über Arbeitsmarktzugänge stärker selbst zu übernehmen. Menschen sollen in die Lage versetzt werden, ihre eigenen Kompetenzen besser zu erkennen, diese mit Anforderungen des Arbeitsmarktes abzugleichen und ggf. Unterstützung gezielt abrufen zu können. Damit peilen sie in einem System, in dem viele Beteiligte (z.B. pädagogische Fachkräfte und Anleiter:innen in den WfbM) diese Entscheidungen mit beeinflussen und dabei vielleicht auch für Menschen mit Behinderungen Entscheidungen treffen, auf eine Verlagerung der Entscheidung hin zu den sie betreffenden Menschen an. In der Forschung zu sozialen Innovationen wird dies als „Neukonfigurationen sozialer Praktiken“ bezeichnet.\nMethodisch setzt das Projekt auf eine KI-gestütztes App, die Menschen mit Behinderungen zur Information über Arbeitsmarktzugänge nutzen können und die barrierearm z.B. über Hilfsmittel, Förderangebote und eigene Ansprüche informiert sowie dies in den Kontext von möglichen Arbeitsplätzen einbindet. Außerdem werden Menschen mit dem Instrument des Reallabors dabei unterstützt, eigene Kompetenzen sehr praktisch zu erfahren sowie Kompetenzen im Umgang mit digitalen Medien zu erwerben. In einem weiteren Schritt werden Erhebungen in der WfbM hinderliche und förderliche Faktoren für den notwendigen Innovationsprozess identifizieren und Workshops mit Unternehmen Schnittstellen am Übergang thematisieren.\nDas Projekt hat bei einer Laufzeit von 11/2022 bis 10/2026 ein Fördervolumen von 5,9 Millionen Euro. Davon entfallen 1,2 Millionen Euro auf die TU Dortmund.


Vorlage - VI/2016/0456/TA\nBetreff: Vergabebeschluss zum Ausbau von Teilabschnitten der Gehwege Dr.-Külz-Straße und Bahnhofstraße in Reichenbach\nÖffentliche/nichtöffentliche Sitzung des Technischen Ausschusses ungeändert beschlossen (2016/07/T0136)\n Beschluss des Stadtrates vom 06.06.2016 (Vorhabensbeschluss, Vorlage- Nr.: VI/2016/0419/SR, Beschluss-Nr.: 2016/06/VI/209)\nDie Leistungen für den Ausbau des Gehwegs Dr.- Külz- Straße zwischen dem geplanten Kreisverkehr Bahnhofstraße und der Klinkhardtstraße, den Ausbau des Gehwegs Bahnhofstraße zwischen dem geplanten Kreisverkehr und der Weststraße sowie für die Begrünung der Straßennebenanlagen wurden gemeinsam beschränkt ausgeschrieben. Die Baukosten nach Kostenberechnung betrugen 147.000 € (ohne Umsatzsteuer), deshalb war entsprechend § 3, Abs. 3, Nr. 1 b) VOB/A eine beschränkte Ausschreibung zulässig. Die Vergabeunterlagen wurden am 05.07.2016 an 5 ausgewählte Unternehmen versandt. Zur Submission am 28.07.2016, 10:00 Uhr lagen 3 gültige, zu bewertende Angebote vor. Die fachtechnische und rechnerische Prüfung erfolgte durch das Ingenieurbüro Fugmann + Fugmann mit folgendem Ergebnis:\n1.Hoch- u. Tiefbau GmbH Reichenbach282.816,65 €\nWeck Tiefbau GmbH Crinitzberg293.118,44 €\nVSTR GmbH Rodewisch314.100,62 €\nDa die Angebotssumme 62 % über den Kosten der Kostenberechnung liegt, besteht zum einen ein gravierendes vergaberechtliches Problem und zum anderen kann die Finanzierung der Maßnahme nicht gesichert werden. Deshalb wird vorgeschlagen, die Ausschreibung auf der Grundlage des § 17, Abs. 1, Nr. 3 VOB/A aufzuheben.\nDie Mitglieder der VVK wurden in Ihrer Sitzung am 04.08.2016 über den Sachverhalt informiert. Sie empfehlen dem Technischen Ausschuss einstimmig die Aufhebung der Ausschreibung.\nDa zum gegenwärtigen Zeitpunkt aufgrund der guten Auslastung der Firmenkapazitäten eine erneute Ausschreibung keinen Erfolg verspricht, ist entsprechend § 3, Abs. 5, Nr. 4 eine freihändige Vergabe zulässig. Die Mitglieder der VVK stimmten dem Vorschlag der Verwaltung zu, mit dem günstigsten Bieter einen neuen, niedrigeren Angebotspreis zu verhandeln. In diesen Verhandlungen erfolgte unter anderem eine Anpassung und Reduzierung der Leistungsinhalte, in deren Ergebnis nunmehr ein Angebot der Firma Hoch- und Tiefbau Reichenbach GmbH vom 08.08.2016 in Höhe von 95.117,57 € vorliegt.\nDie Prüfung des Angebots erfolgte vom Ingenieurbüro Fugmann + Fugmann, die Angemessenheit des Angebotspreises wurde bestätigt. Die Angebotssumme bewegt sich zwar immer noch 28 % über der Kostenberechnung, was aber aus der im Moment allgemein guten Auftragslage im Straßenbau resultiert.\nDie Mitglieder der VVK wurden in Ihrer Sitzung am 11.08.2016 über den Sachverhalt informiert. Sie empfehlen dem Technischen Ausschuss einstimmig, die Leistung an die Firma Hoch- und Tiefbau Reichenbach zu vergeben.\nEine genaue Information zum Ablauf der Gesamtmaßnahme mit dem Bau des geplanten Kreisverkehrs ist zum gegenwärtigen Zeitpunkt nicht möglich, erfolgt aber mit aktuellem Stand mündlich am Sitzungstag.\nDie Gesamtkosten der Maßnahme betragen nach Kostenanschlag für die Verkehrsanlage 103.000 €.\nDem gegenüber stehen 67.000 €, die im Haushaltplan 2016 zur Durchführung der Maßnahme eingestellt sind.\nDie Maßnahme soll im Programm „VWV Investkraft – Brücken in die Zukunft“ unter Verwendung von Fördermitteln finanziert werden. Die Deckung kann im Rahmen des Programms durch die Umschichtung von Mitteln aus anderen geplanten Maßnahmen erfolgen.


Habe es mittlerweile mit einem 2ten Kabel probier, ein gut abgeschirmtes habe ich jedoch leider nicht. Hier im S2 Bereich ist das doch besser aufgehoben. Ein tolles Forum und Support. Der Prozess belibt wieder hängen bei. Faszinierend ist auch das diese Anleitung schon mehr als ein halbes Jahr existiert.\nIch klicke auf ok. Win7 Pro odun Die Hardware ist ja egal. Um Odin3 zu nutzen, müssen Sie die Anwendung als Administrator ausführen. Der Prozess belibt wieder hängen bei. Spätesten, wenn das Kind mit dem Bus in die nächste Stadt fahren muss, um die Laut Google liegt das daran das USB debugging aus ist?!\nWindows meint auch „USB Gerät wurde nicht erkannt“. Auch von mir Danke für die Anleitung. Hab bei Kernel “ 3.\nAlso habe ich es erst über Den normealen Weg versucht über das Menü. Mein jetziges Problem ist das odin bei setup connection stehen bleibt Die Fähigkeit zu lesen. Faszinierend ist auch das diese Anleitung schon mehr als ein halbes Jahr existiert. Der Prozess belibt wieder hängen bei.\nDas rooten habe ich hinbekommen, aber jetzt bin ich bissle überfordert. Vergleich man Android mit Windows habt ihr beim kauf eures Gerätes ein Benutzerkonto mit Teilweise eingeschränktem Odln auf die Festplatte.\nDazu müsst ihr Volume Down, Home und Power gleichzeitig drücken odon halten. Bitte genau nach dieser Anleitung: Falls nicht, bitte Hinweis!\nNeue Themen im Forum. Der Eingriff ins System kann nicht nur die Produktgarantie kosten, sondern bei falscher Anwendung auch odij einem sogenannten „Brick“ – einem nicht mehr nutzbaren Handy – führen. Es hat super geklappt, Dank den Tipps konnte ich die Firmware flashen und das Handy funktioniert wieder wie eine eins.\nWar bei mir auch, hatte ständig einen fehler beim installieren, ging ab trotzdem. Muss nurnoch die firmware downlaoden und flashen, mal schaun was passiert.\nDas Rooten ist vergleichbar mit dem Anlegen eines neuen Benutzers doin Adminrechten 1.885 Windows da werden auch keine Daten gelöscht Was brauche ich alles? Vorherige 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Nächste Seite 11 von Eben alles eine Frage odjn wie man es eben odn. Benutzer mal Odin v. Odin erscheint kurz und ist gleich wieder weg.\nDann hab ich wohl 185 bestätigen überlesen. 18.5 verrät Specs und Doch, bestätigt hatte ich es. Sent from my GT-I using Tapatalk. Ich melde hiermit einen Totalausfall meines N Net Framework iss installiert.\nKann das mit dem 32bit OS jemand bestätigen? Hey Ja, du hast vollkommen recht. Darin ist ein KG4 oder KH3 o.\nWenn ich die rechte Maustaste drücke, kommt da. Sie ist weder auf der offiziellen Seite irgendwo erwähnt noch auf der .185. Hoffe irgendwas davon war es Vergewissere Dich dass dies auch alle Korrekt passt, aber meistens liegt es an einen dieser Fehler!\nOMG ich glaube es liegt wirklich am Kabel


Küssaberg: Küssaberger Projekt "Wohnen im Alter" erhält Landespreis | SÜDKURIER Online\nKüssaberg 29. November 2017, 12:09 Uhr\nKüssaberger Projekt "Wohnen im Alter" erhält Landespreis\nDas Projekt "Wohnen im Alter", das eine Wohngemeinschaft für pflegebedürftigen Senioren vorsieht, ist in Stuttgart mit dem Landespreis ausgezeichnet worden. Der Spatenstich in Kadelburg soll im kommenden Jahr sein.\nAus den Händen des Ministers für Soziales und Integration, Manne Lucha, konnte die Küssaberger Delegation den Preis und die Urkunde entgegennehmen (von links): Staatssekretärin Bärbl Mielich, Uwe Häbel, Minister für Soziales und Integration Manne Lucha, Birgit Ebi, Bürgermeister Manfred Weber und Heinrich Bährle. | Bild: Sozialministerium\nGroß war die Freude in der vergangenen Woche, als Bürgermeister Manfred Weber gemeinsam mit den Vertretern des Vereins Bürgergemeinschaft e.V. und Birgit Ebi, den Landespreis für ihr Konzept „Wohnen im Alter“ entgegennehmen durften.\nBirgit Ebi ist bei der Verwaltung der Dreh- und Angelpunkt für die Seniorenarbeit. Auch für sie stecken viele Stunden Arbeit in dem Projekt. Vor einigen Monaten bewarb sich die Gemeinde mit dem Verein auf die Ausschreibung des Sozialministeriums Baden Württemberg. Diese zielte insbesondere auf neue und innovative Ideen für soziale Räume ab, in die Menschen sich selbst einbringen, Verantwortung übernehmen und sich gegenseitig unterstützen können.\nMit dem Projekt möchte das Land Baden-Württemberg den sozialen Lebensraum unter anderen in ländlichen Regionen stärken. Bei über 150 Bewerbungen wurde das Küssaberger Projekt neben rund 50 weiteren sozialen Ideen als preis- und förderwürdig eingestuft. Im neuen Schloss in Stuttgart durften die Anwesenden den mit 35 000 Euro dotierten Preis entgegennehmen. Das Küssaberger Projekt hat seinen Ursprung in 2013.\nMit einer Bürgerumfrage wollten Verwaltung und Gemeinderat wissen, was den Einwohnern zum Thema Mobilität im Alter, Nachbarschaftshilfe, sowie der Verbesserung der Angebote für Seniorinnen und Senioren wichtig ist. Auch die Frage nach einer zentralen Senioreneinrichtung mit Wohngemeinschaft und altersgerechten Wohnungen wurde thematisiert. Den Rücklauf kann man, rückblickend betrachtet, gut als Meilenstein für eines der größten Hochbauprojekte der Gemeinde betrachten.\nAls Nächstes entstand aber erst mal 2016 mit ein paar Zwischenschritten der Verein Bürgergemeinschaft Küssaberg e.V., die dann auch die Arbeitsgruppe „Wohnen im Alter“ unter der Leitung von Hans Eckert gründete. In vielen ehrenamtlichen Stunden wurde in Zusammenarbeit mit der Gemeinde das Konzept „Wohnen im Alter“ erarbeitet. Der Gemeinderat und die Verwaltung sind von Beginn an von dem Projekt begeistert und arbeiten gerne mit dem Verein zusammen.\nMittlerweile ist für das Bauvorhaben, welches in Kadelburg realisiert wird, der erste Spatenstich in 2018 vorgesehen. Hier werden seniorengerechte Wohnungen entstehen und eine vollständig selbstverwaltende Wohngemeinschaft für bis zu zwölf pflegebedürftige Personen. Bürgermeister Manfred Weber war es bei der Preisverleihung ausdrücklich wichtig, Hans Eckert zu danken, der an diesem Tag leider verhindert war. Der Leiter des Projekts „Wohnen im Alter“ bei der Bürgergemeinschaft Küssaberg e.V. hatte im Vorfeld federführend die Arbeiten für den Wettbewerb übernommen. Die Baukosten liegen bei rund vier Millionen Euro.


Inspiration Archives - Page 444 of 445 - Jharp\nby Ashley BerryInspiration July 26, 2018 79 views\nwandtattoo braun - Angesichts Sie ihren Raum im klassischen, modernen, vielseitigen oder aber skandinavischen Stil dekorieren möchten, Homify kann Sie über den kreativen Prozess führen, um Ihnen dabei über helfen, einen ganz anderen Raum zu schaffen. Für nachdem, wie das Kinderzimmer eingerichtet wurde, kann dieses ein wenig oder viel Mühe kosten, das Zimmer in einen geei...\nby Steven BakerInspiration July 26, 2018 141 views\nRunder Teppich Grau - Was auch immer Sie sich aussuchen, stellen Sie sicher, dass Sie Ihren Auslegeware lange vor der Ankunft Ihres kleinen Teppichrollers aufspielen, damit er ausreichend Arbeitszeit zum Lüften hat. Derart kann Teppich (und Sie) dem Baby helfen, nicht so schwer zu atmen. Während alle Teppiche weich sind, sind einige Teppiche weicher denn andere. Nun, es exist...\nby Rachel WelchInspiration July 26, 2018 83 views\nKinderzimmer Teppich Rund - Was auch immer Sie sich aussuchen, stellen Sie sicher, dass Sie Ihren Teppich lange vor der Ankunft Ihres kleinen Teppichrollers aufspielen, damit er ausreichend Zeit zum Lüften hat. So kann Teppich (und Sie) dem Baby helfen, leichter zu atmen. Während alle Teppiche weich sind, sind immer wieder einige Teppiche weicher als andere. Nun, es gibt viel...\nby Rachel WelchInspiration July 26, 2018 78 views\nDeckenlampe Maritim - Außerdem erwarten Sie an jeglicher Ecke etwas Wildes und Exotisches oder Süßes des weiteren Kuscheliges. Nachdem Sie die gemütliche Ecke im Schickse als Ebene ausgewählt bestizen, legen Sie fest, denn sie nach Funktionen aufgeteilt werden soll. Eine gemütliche Kuschelecke für Kinder ist natürlich eine besondere Art ferner Weise, das Kinderzimmer an...\nby Ralph WatkinsInspiration July 26, 2018 79 views\nKleiderschrank Mit Vielen Einlegeböden - Jene können verschiedene Materialien des weiteren Farben verwenden, um Die Buchstaben ganz nach Diesen Vorstellungen anzupassen. Es ist erstaunlich, welche Bilder Sie jetzt auf Ihrem Erde haben können! Der Umfeld ist derselbe wie im letzten Jahr. Es könnte weltweit in Fotoläden oder Schreibwarengeschäften gekauft worden sein. Die w...\nby Billy ElliottInspiration July 26, 2018 88 views\nIkea Schrank Kinderzimmer - Wenn kein Schrank zur Norm steht, erwägen Sie den Kauf oder Bau von Regalen oder Schränken. Schlafzimmer ist ein komfortabler exklusiver Lage, der für Entspannung sorgt. Schauen Sie sich die Dinge an, die Sie ändern möchten. Schauen Sie sich das Schlafzimmer Ihrer Tochter an! Ein Keller Treppenstufen sind im eigentlichen Schlafzimmer erforderlic...\nby Steven BakerInspiration July 25, 2018 88 views\nTeppich Pastell Rosa - Sofern kein Schrank zur Verfügung steht, erwägen Sie den Kauf oder Bau von Regalen oder Schränken. Schlafzimmer ist ein komfortabler exklusiver Raum, der für Entspannung sorgt. Schauen Sie sich die Dinge an, die Sie ändern möchten. Schauen Sie sich das Schlafzimmer Ihrer Tochter an! Ein Keller Treppenstufen sind im eigentlichen Schlafzimmer erforder...\nby Adam MedinaInspiration July 25, 2018 85 views\nDekoration Babyzimmer - Vieles, was wir je gekauft, angefasst oder in die Nase geblasen haben, wegzuwerfen, kann ernsthaften Stress verursachen. Mein Master-Kleiderschrank ist ein winziger, kleiner Wohnraum, des weiteren ich habe von dieser perfekten freistehenden Garderobe geträumt, um meine Kleidung und meinen Stauraum auszubauen. Sofern Sie mit dem Entwurf Ihrer Garderobe f...


Einkaufen – Bautagebuch HausinB.de\n04.12.13 – Baumärkte, die Qual der Wahl\n04. Dezember 2013 · Kommentieren\t· Kategorien: Allgemeines · Tags: Allgemeines, Baumarkt, Einkaufen\nDie Auswahl ist auf den ersten Blick enorm.\nWir müssen es uns wohl eingestehen: im Jahr 2014 werden wir einige Baumarktbesuche vor uns haben und dort auch eine erhebliche Menge Geld lassen. Da ist es doch angeraten, sich mal mit den Baumärkten in der Umgebung zu beschäftigen. Es ist leider nicht so, dass sich da ein Bauarkt besonders aufdrängt. Hätten wir einen Hornbach Baumarkt in der Nähe, wäre das vermutlich mein Favorit – das ist aber eben leider nicht.\nBaumärkte in unserer Nähe mit einer Fahrtzeit von unter 30 Minuten:\nBargteheide Holländer 9.9 KM 16 Min.\nAhrensburg toom 15.4 KM 23 Min.\nAhrensburg Hagebaumarkt 14.9 KM 22 Min.\nBad Oldesloe Hagebaumarkt 18.4 KM 25 Min.\nBad Oldesloe Max Bahr 18.9 KM 26 Min\nBad Segeberg Obi 28.6 KM 25 Min.\nNorderstedt Plaza 13.0 KM 16 Min.\nNorderstedt Obi 20.1 KM 26 Min.\nHamburg Hagebaumarkt 19.1 KM 24 Min.\nHamburg Bauhaus 38.9 KM 29 Min.\nHamburg KWP 18.8 KM 25 Min.\nMax Bahr ist ja nun leider nicht mehr wirklich auf dem Markt und KWP liegt weder zentral noch empfinde ich das Preis-/Leistungsverhältnis als angemessen. Holländer in Bargteheide hat leider ein etwas eingeschränktes Sortiment und das Bauhaus ist mir einfach zu weit weg. Der Plaza in Norderstedt ist soetwas wie ein Notnagel – der Laden ist mir einfach zu durcheinander und ich finde da nichts.\nBleibt also toom, Obi und der Hagebaumarkt. Am meisten Spaß habe ich beim Einkauf in der Regel bei Obi – die haben einfach alles da und ich finde es auch relativ schnell. Günstig ist Obi allerdings auch nicht unbedingt.\nNun haben wir ja kein Geld zu verschenken, also bleibt die Frage wie können wir noch ein wenig Geld sparen? Gibt es für Stammkunden Rabatte?\nDie Toom Kundenkarte gibt es zwar, aber es ist etwas undurchschaubar was ich als Kunde davon habe. Ich werde da mal bei Gelegenheit anhalten und mir einen Antrag holen – evtl. werde ich da ja dann schlau draus.\nBeim Hagebaumarkt gibt es eine Partner-Card und mit dieser Karte bekommt man 3 % an der Kasse direkt vom Kaufpreis abgezogen. Der Antrag kann in jedem Markt abgegeben werden. Das hab ich dann auch mal gemacht.\nBei Obi ist das etwas komplizierter, mit der Top-Bonus-Kunden-Karte bekomm man je nach Jahresumsatz bis zu 10% nachträglich als Einkaufsgutschein – allerdings ist auch für die niedrigste Stufe (3%) schon ein Jahresumsatz von 1.500,- € nötig. Ich habe mir mal eine Karte bestellt – allerdings befürchte ich, dass wir die Umsatzgrenze nicht erreichen werden – mir sind die Obi Märkte in der Regel zu weit weg – denn die Zeiten in der Tabelle oben gehen natürlich von freien Straßen aus… Ich werde aber die nächsten Einkäufe mal versuchen einen Preisvergleich zwischen Obi und Hagebaumarkt zu machen und dann entscheiden.\nBei Obi gibt es übrigens für Neukunden bei der Top-Bonus-Karte aktuell einen 10% Gutschein wenn man ADAC Mitglied ist. Da dieser Gutschein sofort abgezigen wird, lohnt sich das evtl. für den einen oder anderen. Die Aktion läuft allerdings nur noch bis zum Jahresende.\nDa der Hagebaumarkt sowohl in Ahrensburg als auch in Bad Oldesloe relativ gut sortiert ist wird das erstmal unser Favorit bis ich eine Idee habe welcher Markt günstiger ist. Ich hoffe allerdings noch darauf, dass aus dem Max Bahr in Bad Oldesloe noch ein Hornbach wird… Ein Manko haben die Hagebaumärkte übrigens: beide haben am Freitag nur bis 19:00 Uhr und am Samstag sogar nur bis 18:00 Uhr geöffnet. Das ist schade!


Schulen in Goslar - Diskussionen & Erinnerungen [Archiv] - Goslarer Geschichten\nGoslarer Geschichten > Stadtlandschaft im Wandel > Schulen & Bildung > Schulen in Goslar - Diskussionen & Erinnerungen\nArchiv verlassen und diese Seite im Standarddesign anzeigen : Schulen in Goslar - Diskussionen & Erinnerungen\nTel. 05321-340230, Fax 05321-340233\nGrundschule Hahndorf (http://www.grundschule-hahndorf.de/)\nKirchstraße 2, 38644 Goslar\nTel. 05321-8618, Fax 05321-3519145\nGrundschule Jürgenohl (http://www.gs-juergenohl.de/)\nTel. 05321-51662, Fax 05321-388438\nGrundschule Oberoker (http://nibis.ni.schule.de/~oberoker/)\nAm Stadtpark 26, 38642 Goslar\nTel. 05321-6628, Fax 05321-330657\nGrundschule Sudmerberg (http://www.gs-sudmerberg.de)\nTel. 05321-45055, Fax 05321-313795\nGrundschule Unteroker (http://www.gsunteroker.de/) mit Sprachheilklassen\nTel. 05321-64798, Fax 05321-330631\nGrundschule Worthschule am Georgenberg (http://www.worthschule.de/)\nHeinrich-Pieper-Str. 1, 38640 Goslar\nHauptschule Kaiserpfalz (http://www.kaiserpfalzschule.de/)\nKönigstr. 2, 38640 Goslar\nTel. 05321-18637, Fax 05321-18637\nHauptschule Oker (http://www.hs-oker.de/)\nTel. 05321-335411, Fax 05321-335454\nRealschule Goldene Aue (http://www.rsgoldeneaue.de/)\nTel. 05321-375330, Fax 05321-375359\nRealschule Hoher Weg (http://www.nibis.ni.schule.de/~rshwg/)\nHoher Weg 20/21, 38640 Goslar\nTel. 05321-347150, Fax 05321-347160\nAndré-Mouton-Realschule Oker (http://www.realschule-oker.de/)\nTel. 05321-335431, Fax 05321-335431\nTel. 05321-375320, Fax 05321-375325\nTel. 05321-38170, Fax 05321-381719\nPestalozzischule - Förderschule Lernen (http://www.pestalozzischule-goslar.de)\nHeinrich-Pieper-Straße 1c, 38640 Goslar\nAm Stadtgarten (http://www.bbs1.goslar.de/)\nTel. 05321-37100, Fax 05321-371099\nBornhardtstraße 14, 38644 Goslar\nTel. 05321-37750, Fax 05321-377581\nOskar-Kämmer Bildungswerk (http://www.ok-bildungswerk.de)\nBreite Straße 73-75, 38640 Goslar\nOskar-Kämmer-Schule - Berufsfachschule Altenpflege Goslar (http://www.oks.de/)\nKuhlenkamp 7, 38640 Goslar\nTel 05321-319430- Fax: 05321-319467\nStand 02/2010 Quelle: Stadt Goslar\n50 Jahre Schillerschule\nZunächst wurde ein Gebäude in der Bäckerstaße 32/34 - auf dem heutigen Gelände der Goslarschen Zeitung gemeinsam mit den Jungen des Goslarer Knabenhauses (Knaben-Volksschule) genutzt. Nachdem diese Räumlichkeiten zu eng geworden waren, wurde im Jahr 1897 mit einem Neubau in der Bäckerstraße 100, Ecke Sommerwohlenstraße (auf dem heutigen C&A-Gelände) begonnen.....\nAm am 30. Juli 1900 wurde das neue Schulgebäude offiziell der "Lutherischen Volksschule für Mädchen" übergeben.\nIn der Anfangszeit wurden in 14 Klassen etwa 800 Mädchen unterrichtet. Die Zahl der Schülerinnen stieg noch weiter an, so dass Klassenstärken von 50 bis über 70 Schülerinnen keine Seltenheit waren.\nAls nach dem 2. Weltkrieg viele Flüchtlinge in Goslar strandeten, mussten fast 1700 Schüler zwischen 7 und 18 Uhr im Schichtbetrieb unterrichtet werden.\nNun wurden auch Jungen und Mädchen gemeinsam unterrichtet (Koedukation).\nAus der "Lutherischen Volksschule für Mädchen", die Mitte der Dreißiger Jahre als "Volksschule II" geführt wurde und während des Krieges für kurze Zeit "Hans-Schemm-Schule" hieß, wurde um 1948 die "Schillerschule" (Quelle: Goslarer Adressverzeichnisse, Stadtarchiv Goslar). (http://www.prostadtarchiv.de/stdtarch.htm)\n1975 konnte der 75jährige Geburtstag der Schillerschule begangen werden.\nIm Juni 1983 wurde das Gebäude in der Bäckerstraße abgerissen, um einem Neubau für ein C&A Kaufhaus Platz zu machen.\nDie Schüler konnten nach Umbau und gründlicher Sanierung das frühere AOK-Gebäude in der Zehntstraße 25 beziehen. ....\nAuch heute noch (2012) existiert die Schillerschule weiterhin in der Zehntsraße als "eigenverantwortliche Grundschule".\nEinen Flyer gibt es hier: http://www.gs-schillerschule-goslar.de/pdf/flyer.pdf\nAbbruch des alten Schulgebäudes im Jahr 1983\nich glaube Du hast vergessen,dass der alte Eingangstorbogen noch steht, jedoch hinter dem C & A - Gebäude.\nzur Schillerschule , auf deren schulbank auch bergland die ersten jahre seines daseins als schüler drückte , folgender link : http://www.gs-schillerschule-goslar.de/allgemein.htm\ndie sporthalle befand sich dort wo heute die GZ die rotation für ihre tageszeitung untergebracht hat ...\nDie zum Torbogen gehörenden Türflügel und noch einige weitere erhaltenswerte Innentüren hat die Stadt seinerzeit im Rißlingsturm\neingelagert. Ob die wohl noch existieren ?\ndavon war mir bisher nichts bekannt. ..... hört sich aber interessant an. Ich überlege gerade wie die alten Türen aussahen. Es waren dunkle Türen, mit einem leichten Rotstich. Auf jeden Fall waren es riiiiiiiiiiiiiiiiesen Türen, für uns kleine Menschen. Ich musste gerade an den Zaun denken, der um den Schulhof herumgebaut war. Da stand ich oft und hielt nach meiner Mutter Ausschau. Die kam öfter mal vorbei, wenn sie zum Einkaugen ging. ......\nund dann weiß ich noch, dass ich mal böse gestoßen wurde, auf dem besagten Schulhof ......... da bin ich voll mit der unteren Kinnlade aufgekommen. Autsch ........, da blieb dann auch eine kleine Narbe zurück.\nDas waren noch Zeiten .......! ..... und wegen der alten Türen, ...... da müssen wir wohl mal stöbern gehen:D:D:D\nJa, das waren noch Zeiten. Wenn Fr. Grimm Pausenaufsicht hatte, hieß das\nbei Pausenende nach Klassen geordnet paarweise angetreten. Dann geordnet in Zweierreihen und lautlos in die Klasse gehen.\nOder war das bei den anderen Lehrkräften auch so??\nAn das: "in Zweierreihen antreten" kann ich mich aus der Jürgenohlschule auch noch erinnern. Das war zu der Zeit wohl noch so üblich.\nIrgendwie wurde einem früher doch noch Ordnung beigebracht.\nDito an der Georgenbergschule. Dort gab es einen vollkommen irren Pauker namens Junghans. Der hat alles zusammengebrüllt was bei drei nicht auf den Bäumen war. Zum Glück hatte ich den nie als Lehrer.\njetzt kann ich mich auch wieder errinnern. Auch ich ging zur Schillerschule (64-68). Fr. Grimm hatten wir im Rechnen, unsere Klassenlehrerin war Fr. Kersten? und dann H. Kattke. Auch an dass Antreten und das leise in die Klassenräume gehen kann ich mich auch noch erinnern, genauso wie die Ausgabe von Milch und Kakao.\nDer Name des Lehrers ist mir auch geläufig. Meine Schwiegereltern waren dort mal als Hausmeister tätig. Da kann man sich noch so manche Geschichte über das Lehrpersonal anhören.\nWobei ich vorsichtig damit bin, diese hier zu veröffentlichen.\n@ Onkel Hotte,\ndas mit der Milch- und Kakaoversorgung hatte ich gar nicht mehr auf dem Schirm.\nAber Du hast recht - ich erinnere mich jetzt.\nDie anderen beiden LK kenne ich nicht. Unser Klassenlehrer war Hr. Timmer.\nDas war 1967 bis 71.\nLange her. War ja auch im vorigen Jahrhundert. ;)\nJUNGHANS! Was fürn Typ. Den hatte ich in der Realschule in Sport und Erdkunde. Hat gebrüllt und sich aufgeführt wie ein Berserker. Der wurde auch zig mal versetzt, und hatte wohl alle Schulen durch. Sein Lieblingsspruch: Herr schmeiß Hirn vom Himmel. Der hat auch mit Kreide und Schlüsselbund geworfen. Auch der Sportunterricht war sehr Interresant. Medizinball, Bodenturnen usw. möcht ich mich gar nicht mehr dran erinnern.\nJoo, so war er. Seine Frau hat an der Goetheschule unterrichtet. Auch sehr beliebt war das große Lineal für die Tafel, welches sich gut zum Aufwecken der Schüler eignete, indem man es kurzerhand auf die Tischplatte schmetterte.\nich bekomme gerade wieder einen Lachflash. Sagen wir mal so: Bei Frau Grimm war es besonders schlimm. Aber antreten mussten wir immer.\nSpäter in der 3./4. Klasse weiß ich das nicht mehr so genau. Aber ich glaube ja, da war es auch noch so.\nOh Frau Grimm ............. meine Güte ..... diese Frau!\nJaaaaaaaaaaaa, diesen netten Lehrer hatte mein Bruder in der RSHW\n..... aber da war er nicht lange. Die Eltern fanden ihn genau so unlustig, wie die Schüler!\nOnkel Hotte]Jau Klaus,\njetzt kann ich mich auch wieder errinnern. Auch ich ging zur Schillerschule (64-68). Fr. Grimm hatten wir im Rechnen, unsere Klassenlehrerin war Fr. Kersten? und dann H. Kattke.\nNa dann kennst Du wohl meinen Bruder ..... selber Jahrgang, selbe Klassenlehrerin, selber Lehrer in späteren Zeit ....\nIn der Kaiserpfalzschule (ehemals Goetheschule) sieht man noch die Einteilungen zum antreten der verschiedenen Klassen! Wenn man durch das große Tor geht, rechts unter den "Arkaden"!\nFrau Junghans war meine Englisch Lehrerin ;)\nBei Frau Junghans hatte auch ich Englisch. Mein Klassenleherer war Ralph Hecht.\nalso, in der Schillerschule war ich auch und Fräulein Grimm (das war damals noch die korrekte Bezeichnung) war meine Klassenlehrerin. Rechnen hatten wir bei Frl. Hinnerk, Handarbeit bei Frau Kersten - ansonsten fallen mir gerade keine Lehrernamen ein. - Doch, der Rektor war damals noch Herr Wilhelm.\nFrl. Grimm habe ich nicht als besonders streng in Erinnerung und von dem Heimatkundeunterricht zehre ich heute noch. :)\nBin von 1953 bis 1959 auch in die Georgenbergschule gegangen. Kann voll bestätigen was du über den irren Lehrer schreibst.\nIch hatte Fräulein Kloska, später dann Herrn Martin als Klassenlehrer.\nSo klein ist die Welt! Er war auch mein Klassenlehrer und ein ganz toller dazu! Ich weiß nicht wie oft, aber er hat mir desöfteren den Hintern gerettet :P\nSehr schade das er schon gehen mußte....\nIch glaube jede Schule hat mind. einen irren Lehrer! Bei uns war es Herr Braun, Lehrer für Werken und mit einem RIEEEEESEN Schlüsselbund ausgerüstet ;)\nDann war da noch :\nHerr Schreier (der machte seinem Nachnamen alle Ehre)\nalso, in der Schillerschule war ich auch und Fräulein Grimm (das war damals noch die korrekte Bezeichnung) war meine Klassenlehrerin.\nNa, Frau Grimm als Klassenlehrerin ist ja kein Geschenk. Wir hatte die nur in\neinem Fach und das hat schon gereicht. Unser Klassenlehrer war Herr Timmer.\nDas war deutlich angenehmer.:)\nOh weia, da hat der Kamerad aber lange sein Unwesen treiben dürfen. War vor meiner Zeit. Bin von 71-75 auf die Georgenbergschule gegangen, da war Junghans noch voll aktiv. Meine Klassenlehrerin hieß Frau Quandt und wir waren die ersten, die in die neuen Pavillons hinter der Schule umziehen durften. Da war alles deutlich moderner und in der großen Pause durften wir auf der großen Wiese Fußball spielen.\nKennt vielleicht noch jemand Frau Groth aus der Grundschule Goetheschule (Christian v.Dohm Platz)?\nIch habe GS ohne Karstadt, ohne C&A und mit Schillerschule so noch nicht gesehenund fand es ganz interessant!\nMir gefällt es auf dem Foto um einiges besser, als im jetzigen Zustand!\nIm Hintergrund dürfte sich die Baustelle vom Hansahaus befinden,oder?\nFalls das Bild schon irgendwo im Forum existiert,könnt ihr es ja löschen :)\nRichtig, Braun war der Knaller! Der wollte aus uns im Werkunterricht alle Handwerker machen. Sein Lieblingssatz nach dem er kräftig niesen musste, war immer: "Jemand verletzt" !\nPatchen Röver durfte ich auf der Realschule Hoher Weg genießen. Bei ihm brauchte man in der ersten Reihe eine Regenschirm dank seiner etwas feuchten Aussprache.\nVielleicht kommt er ja im September zum Schultreffen der Realschule Hoher Weg.\nAn Röver habe ich durchweg schlechte Erinnerungen, aber die gehören hier nicht her!\nSchade das es die Grundschule Goetheschule so nicht mehr gibt, ich wäre da ja gerne nochmal durch geschlichen ;)\nBraun war hart, aber fair! Wenn man sich etwas Mühe gegeben hat, dann wurde man auch mal mit einem Trick belohnt,der einem die Arbeit erleichterte! Und wer nicht aufgepasst hat, der hat halt Bekanntschaft mit seinem enormen Schlüsselbund gemacht! Ich kann mich an eine Situation erinnern, als er mich abgeworfen hat und ich den Schlüsselbund zurück gefeuert habe! Ich durfte zum Rektor, aber hatte danach meine Ruhe vor dem Ding :P\ndaaaaanke. Super Bild von meiner alten Schule. Im Hintergrund ist ganz klar\ndas Vereinskrankenhaus schon abgerissen. Der Neubau des Hansehauses hat\naber noch nicht begonnen. Das Bild dürfte von 1977 sein. Denn 1978 gibt\nder Bauherr für das Hansehaus als Baujahr an.\nJa, sie war meine Klassenlehrerin von 1977-1981. War schön die Zeit...\nSuper schönes Bild. Zwei Fragen: Was ist das hinter der Schule für eine Halle (?), da wo jetzt ungefähr das Parkhaus steht?\nUnd unten am Bildrand, etwas vom Baum verdeckt, der kleine Bau, war das Friseur Espenhan?\ndie Halle gehörte zum Baustoffhandel Prelle. Die hatten in der Ecke ja\ndie ganze übrige Fläche. Eine Einfahrt zur Breiten Straße und eine zur\nPiepmäkerstraße - dort wo auch heute die Zufahrt zum Parhaus ist.\nDer kleine Bau war ein Friseur, da ist meine Mutter auch immer gewesen.\nDen Namen weiß ich aber nicht mehr.\nhast du vllt noch Bilder von der Goetheschule?\nFrau Groth hatte ich in Musik! Blockflötenuntericht, ich krieg jetzt noch Panik wenn ich nur dran denke :D\nKlassenlehrerin war Frau Böker......\nAber ich !!!! Er war sogar mein Klassenlehrer bis 1983 und hatte auch immer mal ein coolen Spruch drauf und profezeite mir das ich "Ritzenschieber bei der Goslarschen Straßenbahn" werde.Trotz der Brüllerei hatte er auch gute Seiten an sich.\njunghans die dre..... kenn ich auch noch .den wollte blos keine schule wirklich haben.er war auch mitglied einer gewissen partei.wir hatten ihn nur 2 wochen in englisch ,dann musste er auch RS hoherweg wieder verlassen.einmal hat man ein kondom über den auspuff seines autos M12 gezogen oder das kennzeichen geändert ,vor dem J wurde ein H geklebt.und seitenspringer war er auch . der gute deutsche.\nzu erst war ich in der schillerschule 61-64 . fr. grimm die hat mal 5 nach hause geschickt , weil sie meinte ,die wären -husten- ,und sie wollte sich nicht anstecken. timmer war top .klassenlehrerin 1te war fr flöckner dann hiners 4te fr beuermann .berold war handarbeitslehrerin. katke rechnen ,fr wolf war nur amrum schreien reli u. rechnen. ab 64 RS hoherweg -knabenmittelschule hies es noch- bruno (leise) meyer ,maxe martin ,kalmeier hat geld unterschlagen musste gehen , brmmel hinz ,"toller pauker" bollo hanemann ,walter saal , scherzer -orginal feuerzangenbowle-\nwalter haries -neulich erst getroffen- , oskar behr - gab auch schon mal eine 8- , fr. schnorrenberg erste weiblichkeit - fr. wanzioch . peter fricke -montag im marktk... getroffen--als er meinen sohn nach dem namen fragte war seine antwort: oh gott schon wieder einer-- womi wolgang miller ,den müssten eigentlich viele kennen -positiv-, fr martsch ,kuhne u. als rektoren erst humus( komm nicht auf den namen) dann schiering, fr zimmer und fr artelt kamen noch 70 , und patchen röver hatten wir auch , bei uns war er harmlos .ich musste weihnachten immer die märklin für seine kinder aufbauen.\nfür die die 70/71 auch dort waren werden mich sicher kennen, ich hab das milchgeld freitags immer eingesammelt.\nhallo zu faxe\nda steht ja die turnhalle noch , die pestalotzischule ,und die grosse lagerhalle von prelle.davor der kleine bau das waren toiletten . und der parkplatz ,da ist heute auch karstadt\nNa Uwe unten, dann bist Du gerade weg gewesen von der RSHW als ich kam.\nViele der von Dir aufgeführten Lehrer kenne ich auch noch. Was Fällt mir da zu Harries ein?! "Sitzt der Dünnsch..... noch so locker, trägt Harries Knickerbocker!":D\nHerr Junghans kniete manchmal vor uns nieder, faltete seine Hände, kuckte an die Decke und schrie: "Herrgott sieh dir dieses Volk an" (Pädagogisch sehr wertvoll!)\nder torbogen steht hinter c&a .durchgang zum parkhaus , bin freitag mal durchgegangen .\nich mein gedächtnis zur schillerschule noch gequält.\nzu dem foto von susanne ,rechts unten war meine erste klasse fr flöckner ,die hat uns malen schreiben lassen .kennt einer den steckkasten noch. und sie hat gestrickt.\nwenn man durch die grosse tür vorn kam ,es gab noch ein treppenhaus zu prelle hin,war rechts an der wand so ein sparautomat . 10 pf. rein werfen und man bekam einenstempel der stadtsparkasse ,die karte konnte man ,wenn 10 stempel drauf waren ,dort einlösen.\nim keller war der werkraum und ,mein ich die küche und die hausmeisterwhg. das rektorzimmer war über dem haupteingang darüber war die aula .da wurde zur einschulung prinzesin auf der erbse dargeboten. die hauptdarstellerin wohnte jahre später neben mir in der fröbelstr. gegenüber der aula war der filmraum und derhandarbeitsraum ,wo fr berold herschte.\nin den pausen haben wir auch verstecken gespielt. einer war ganz schlau kletterte über die mauer hinter den toilletten unsversteckte sich auf einer ladefläche vom prelle -lkw. und der fuhr plötzlich los---- der kam dann in die 4c2 zu fr grimm.denjenigen werden sicherlich etliche goslarer kennen. er hat später leuchtmittel etc bei 2 gösseren geschäften verkauft.\nhabe heute einen aus meiner 1-4ten klasse ,dann auch RSHW , getroffen und erinnerungen ausgetauscht.\nFaxe, so kenne ich diese Scene! Links neben der Schule zwischen den Baeumen war unser Schulhof, das sieht auf diesem Bild gepflastert aus. das Gebaeude gegenueber war in den mittleren 50igern die Berufsschule.Alles sehr eng in den Strassen! Ubrigens waren die Jungen und Maedchen damals getrennt und ihr Pausenhof war auf der rechten Seite in diesem Bild\nhallo uwe! ich hatte heute eine gute Lachpause! Oscar Behr hat meinem Bruder wohl auch das Leben schwehr gemacht, meine Muttter hatte mal eine persoenliche unterredung mit ihm deshalb. Dann ist da mein Lieblingsthema: Humus. Er ist so schoen die Breite Strasse runtergefahren nach der Schule und hat die Zaehne seines Autos geputzt. So,SO, der war bei euch Recktor? Das muss kurz nach seiner Uebersiedlung von der Maedchen mittelschule gewesen sein. Er lehrte da 4 Faecher, also ein wichtiger Mann. Eins war biologie, daher der Name. mir entfaellt der richtige Name und ich kann die Abschlusszeitung jetzt nicht finden .:$ monika\nhumus hies henkel wohnte im hubertusweg , bio ja der brachte mal vom schlachthof 68 eine schweinelunge mit ,oder vom fischweber auf der breiten str, einen karpfen zum auseinander schneiden. hat aber was gebracht hatte ab 69 die aquarein und das terrarium unter mir bis zur entlassung 1971. die wird dein bruder auch noch kennen ich "züchte heute in meinem biotop im garten molche( siehe album) frösche ,kröten ,libellen eidechsen,blindschleichen etc. er gab noch kath .reli , war auch kolping chef,deutsch und erdkunde an der RSHW bis 69 ,dann kam schiering ,genau das gegen teil. zu oskar behr : meine mutter hatte auch eine unterredung mit ihm--sie sagte zu mir danach ,nie wieder dieser na..( sein sohn war hier bei einer bank ebensfalls ein riesen grosses ar.........\nzu den gebäuden auf dem bild : nach 70zu meiner zeit 61/64 waren hinter derGZ noch wohnhäuser ,da wohnte einer aus meiner klasse .ausserdem war da wo jetzt die GZ ist eine synagoge , so viel ich weis . auf dem parkplatz hab ich 74 auch noch geparkt, war immer sehr matschig bei regen, da ist alles karstadt . die bäume sind alle weg ( mein wachdiest will noch mal raus ,pfütze machen) ja lang ist es her. wenn du da unten am breiten tor gewohnt hast ,ich kornstr 46 ,waren wir dann sicherlich auf dem spielplatz oker str.\nDanke, Uwe fuer die Erinnerungen . Ja, der schoene Spielplatz an der Okerstr,! Ich war ueberrascht, dass er noch bestand, als ich mit Tochter und Enkelin 2009 da war. Da gab es allerdings bessere "Turngeraete" als bei uns. Wir hatten 2 Wippen und 2 Sandkaesten, aber viel Spass,.Die Jungen kopierten darin Stadttore, Durchfahrten und Burgen, alles in feuchtem Sand und liessen dann kleine Autos durchfahren, wir Maedchen durften zusehen. Mich hat das interessiert!:) Ja, der Herr Henkel. Bei uns wurde so viel ich weiss, kein Tier zerlegt. Ob das vielleicht daran liegt, dass er uns Maedchen nicht zutraute, darauf vernuenftig zu reagieren, denn wir waren manchmal sehr albern, was ihn genug geaergert hat! er hatte auch noch Mattematik und Physik und Chemie. So, du interessierst dich fuer Tiere des Wassers! Schoen.Aber ich glaube kaum, dass wir irgentwo mal zusammengetroffen sind, ich bin ja ein Stueck aelter als du.;) monika\nja das glaub ich auch ,aber wie alt warst du 1958/59 laut meinem einwohnermeldebuch war 1955 da noch ein wohnhaus .\ndann doch mal privat ich da auch so einiges mit gekriegt wie gesagt der junghans hatte bis heut ein verhältnis mit fr, trapp ,die kennt auch fast jeder.\nWell Ich bin 1941 geboren dann kannst du dir alles ausrechnen. Ich erinnere mich an ein Wohnhaus neben dem Risslingsturm, dann kam der Weg auf dem Wall und dann der Spielplatz, der wiederum an die Strasse grentzte, die heute die Unterfuehrung ist. Vielleicht war der Spielplatz kleiner und ich kann mich nicht mehr an ein Haus erinnern.Jedenfalls habe ich da bestimmt vor 1955 gespielt!;) Dein Einwohnermeldebuch hat gute Informationen fuer dich, nicht wahr?8) Gruesse, Monika\nwas ich noch weis, 59 war der spielplatz ,der eisenbahnwagen davor die schaukeln dann kam eine grosse eisenkugel auf schienen zum ballancieren derzugang von dder feld str ,links stand ein wohnhaus ,dort wohnte eine junge mit dem hab ich immer gespielt, vor jahren stellte sich heraus ,das ich mit ihm seit über 30 jahren zusammen arbeite bei HC. susanne wähnt in dem bereich ein früheres tanzlokal.meine mutter 82 kennt das auch nicht mehr.\nsoweit ich weis steht die entfernung zu berlin ,ein grosser stein mit bär schon immer dort am zugang von der oker str. in dem haus am turm wohnte zu meiner schulzeit brummel hinz ,englischlehrer rshw\nJa , das mit dem Tanzlokal hatte ich auch gelesen, aber das gab es nach dem Kriege wohl nicht mehr! Da war ja allerhand interessantes Geraet ,als du drauf Spass hattest. Wir vermissten nichts, weil wir ja nichts anderes kannten. Ist doch interessant, wenn man in der selben Stadt zusammen Erlebnisse hat und dadurch gleiche Wurzeln. Das fehlt mir, aber man kann ja nicht alles haben. Herzlichst, Monika\nToll, wie Du den Spielplatz bescchrieben hast UWE, so kenn ich ihn auch. Nur hatte ich einige Spielgeräte vergessen, wie ich gerade festgestellt hatte.\nDiese merkwürdige Eisenkugel gab nämlich noch zu meiner Zeit;)\nWelches Haus am Turm meinst Du? In dem Haus auf der Okerstraße direkt hinter dem Spielplatz, warte - hinter dem Zwischenweg an der Bahnlinie lang -\nda wohnte später, glaube ich ein bekannter Krankenhausarzt, ein Chirurg ( Autsch - Name vergessen, fällt mir aber wieder ein) - Büttner - Bittner mit Prof. davor. Schau mal in Deine schlauen Bücher Uwe.\nIch erinnere mich an ein Wohnhaus neben dem Risslingsturm, dann kam der Weg auf dem Wall und dann der Spielplatz, der wiederum an die Strasse grentzte, die heute die Unterfuehrung ist. Vielleicht war der Spielplatz kleiner und ich kann mich nicht mehr an ein Haus erinnern.Jedenfalls habe ich da bestimmt vor 1955 gespielt!;) Dein Einwohnermeldebuch hat gute Informationen fuer dich, nicht wahr?8) Gruesse, Monika\nNeben dem Wallweg gab (und gibt) es noch ein Haus, die Blumenberg-Villa, Okerstraße 3. Dieser "Blumenberg" war Direktor der Harzer Hosenträger- und Gürtelfabrik G. Hohn (steht in Giesecke, Nebenbei Erlebtes).\nAn diese Villa plus großem Grundstück grenzte der Spielplatz Okerstraße.\nUnd ca. 1953/54 war hinten auf dem "Spielplatz-Grundstück noch eine Baracke, in der Leute wohnten.\nSo, SO, Erika. danke hierfuer. Ich glaube, als Kind habe ich in den Tag hineingertaeumt und so manche Sache einfach nicht GESEHEN. Monika\nOder einfach vergessen liebe Monika, so geht es nicht nur Dir. Manchmal braucht es einen kleinen Stupser und da fällt einem das eine oder andere wieder "wie Schuppen aus den Augen (äh Haaren :D)" oder auch nicht!\n:(( Aber sei nicht traurig, Du bist nicht allein :)\nDa hast du auch wieder Recht, und es hat scho ganz schoen "geschuppt' bei mir, seit ich hier von euch hoere. Toll :* Monika\nWie gut, dass wir da gegen keine Haarpflegemittel kaufen müssen .... :) .)\nNicht wahr Monika;)\nHallo Uwe, mit diesem Lehrer verbinde ich eine ganz besondere Erinnerung. An den Vorfall habe ich noch öfter in meinem Leben denken müssen. Nachdem ich deinen Beitrag gelesen habe, fühle ich mich in meiner Meinung über diesen Lehrer nur bestätigt. Ich erzähle mal kurz:\nErstes Schuljahr: Während des Unterrichts klopfte es an der Tür und eine Schülerin richtete unserer Klassenlehrerin Fräulein Grimm aus, ihr Lehrer Herr xx bräuchte ein Kind in seiner Klasse, das gut rechnen könnte. Ich wurde ausgeguckt und musste mitgehen. Ich weiß noch, wie aufgeregt ich war. In der 3. oder 4. Klasse angekommen, saß da ein farbiges Mädchen, wahrscheinlich ein sogenanntes „Besatzungskind“, und weinte sehr. Ich war sofort eingeschüchtert. Der Lehrer stellte mir eine Rechenaufgabe, in der es um Äpfel ging und die ich auch löste. Er schenkte mir Kandiszucker und lobte mich, um aber gleich darauf dem weinenden Mädchen in einer ganz schlimmen Art und Weise, die einem das Blut in den Adern gefrieren ließ, vorzuwerfen, wie dumm es doch wäre, eine Rechenaufgabe nicht lösen zu können, die für ein Kind der ersten Klasse doch offensichtlich ein Kinderspiel war. Erst Jahre später habe ich verstanden, wie schlimm die ganze Situation tatsächlich war und ich wusste, dass das Kind aufgrund seiner Hautfarbe absichtlich und zutiefst verletzt worden war.\nSchlimme Geschichte Lieselotte! Ob es so etwas heute noch gibt?\nLieselotte, das war wirklich ein starkes Stueck! Ich stelle mir vor, dass heute niemand mehr so engstirnig und gemein ist. Zumindest trauen sich doch heutzutage die Kinder eher zu reden und so etwas public zu machen? Ich habe auch unter einer angeblichen Paedagogin was zu leiden gehabt. Zum Glueck war es kein Hauptfach\nDa dachte ich mir, nach all den negativen Erlebnissen moechte ich mal was Gutes sagen. und zwar nenne ich die Lehrerin mit Namen, denn sie hat es meines Erachtens verdient. Ich meine sie koennte nicht mehr leben. ----Sie hiess Frau Gutsmann hatte auch ihre "Momente" aber Sie war unsere Klassen lehrerin auf der Maedchen Mitteelschule. Ohne Geschrei und viel Aufmachung bracht sie uns Maedchen dazu, uns zu benehmen, weil das eben IHRE Maedchen so machten und nebenbei auch noch gute deutsche Maedchen sich in allen Ehren zu benehmen wussten. Sie hat uns doch soweit gehabt, dass wir bei einer Arbeit, wo sie aus der Klasse musste, die jenigen angefaucht haben, die aus der Rolle tanzen wollten. Sie hielt uns fuer faehig, ehrenhaft zu handeln, und drum taten wir es auch. wir hatten bei Ihr nur Englisch [und ihre Aussprache war gut] aber sie wusste ueber den Gang ihrer Maedchen in allem genauesten Bescheid. Auch hat sie uns so gut auf die Klassenfahrt der 9ten Klasse vorbereitet, es ging nach Franken, dass mir jedenfalls nichts nur so vorbeirauschte. man kann eigentlich nicht sagen, dass wir sie "liebten" aber wir respecktierten sie und wollten ihr Ehre machen. So stellte ich mir eine Lehrerin vor, die sich um mehr, als nur den Lernstoff bemuehte. Sie bildete. So, nun ist wieder ein anderer dran.Gruesse, Monika\nHallo Monika, Fräulein Gutsmann unterrichtete in unserer Klasse Englisch und sie war die strengste Lehrerin, die ich jemals kennen gelernt habe. Ich habe sie in keiner guten Erinnerung. Ich habe sie niemals lachen sehen und sie hat mir Angst eingeflößt. Wenn man sie ansprechen musste, begann das schon immer mit "Entschuldigen Sie bitte,..." Sie hat nicht gerade dazu beigetragen, dass man ein gesundes Selbstbewusstsein entwickeln konnte. Einmal habe ich sie in der Fischemäkerstraße übersehen und nicht gegrüßt, als mein Tanzstundenherr mich nach Hause brachte - selbstverständlich absolut züchtig, noch nicht mal Hand in Hand -. Das blieb für mich am nächsten Tag in der Schule nicht ohne Folgen. Sie wollte meine Eltern davon unterrichten, dass ich ja nun ganz andere Interessen hätte...und ich kam mir so schlecht vor und habe mal wieder geweint. Ohne Frage hat sie uns viel beigebracht und ich kann mich bis heute mit meinen Englischkenntnissen überall sehen lassen. Aber auf's Leben wurden wir überwiegend für unsere "Bestimmung", eine gute Ehefrau und Mutter zu sein, vorbereitet. Ein normales Miteinander zwischen Jungen und Mädchen war damals so gut wie ausgeschlossen.\nJa Lieselotte, du hast die andere Seite angesprochen. Sie war eben ganzlich altmodisch und hattest du nicht auch den Eindruck, dass unsere Schulerziehung auch bei den anderen Lehrern den Schwerpunkt Ehefrau und Mutter hatte? Die Lehrer waren eben alle noch aus der Zeit. Ich fuer mich habe auch um Frau Gutsmann einen Bogen gemacht, und als ich auf der Klassenfahrt mir gleich am ersten Tag den Knoechel schrecklich verstaucht habe, war ich ueberrascht, dass sie menschlich reagierte. Aber ich verstand ,was man uns beibringen wollte: Wir haben als Erzieher der naechsten Generation als Frauen eine wichtige Aufgabe,ob es nun noch einen Beruf dazu gab oder nicht. Ich habe doch [OHHH , das Wort durfte ueberhaupt nicht benutzt werden] also, ich habe hier auch geschrieben, dass man in der Schule sagte, der Beruf der Krankenschwester sei doch unter dem Nivau einer Mittelschuelerin, das war der Ausspruch dieser Lehrerin und der Direcktorin. Von da an hat man mich links liegen lassen.\nIch habe einfach alles gemacht, so wie man es verlangte und keine Wellen geschlagen. Und zum Glueck hat sie mich auch nie mit meinem Tanzstundenherrn gesehen.Ich glaube, die gute Frau hatte ihre Pupertaet uebersprungen! Gruesse, Monika\nRalph Hecht hatte ich als Mathelehrer an der Georgenbergschule... Leider lebt er ja nicht mehr... soweit ich weiss...\nJa, Monika, ich habe es genauso gesehen, dass auch bei anderen Lehrern der Schwerpunkt der Schulerziehung auf Ehefrau und Mutter lag, man denke nur an den Koch- und Handarbeitsunterricht. Wir haben gelernt, Bettbezüge zu nähen, Knopflöcher zu „sticheln“, Strümpfe und Handschuhe zu stricken und vieles mehr. Im Kochunterricht, wir trugen unsere selbst genähten weißen Schürzen und ein weißes Kopftuch, immer „adrett und sauber“, wurde uns beigebracht, wie man preiswert nahrhafte Mahlzeiten auf den Tisch bringen konnte. Dagegen ist ja auch soweit nichts einzuwenden, aber es war so spießig und je älter ich wurde, umso erdrückender habe ich das alles empfunden.\nIn meinen ersten Ehejahren habe ich mich überwiegend über meinen Mann definiert, mir war selber gar nicht bewusst, dass ich auch Talente hatte und etwas konnte, habe mich völlig untergeordnet und meine Belange immer hintenan gestellt - soviel zum Ergebnis meiner Erziehung! Aber Gott sei Dank bin ich irgendwann aufgewacht. Und man lernt aus eigenen Erfahrungen. Bei der Erziehung meiner Söhne habe ich immer darauf geachtet, dass an erster Stelle die Entwicklung der Persönlichkeit stand – im Gegensatz zu uns früher. Und das ist mir, glaube ich, ganz gut gelungen.\nÜber Fräulein G. habe ich mich bei meiner Schulentlassung sehr gewundert. Nachdem sie mich bei der Verabschiedung nach meinen beruflichen Plänen gefragt hatte und ich ihr sagte, dass ich im Anschluss an die Mittelschule die Höhere Handelsschule besuchen würde, war sie sehr verdutzt und meinte, das würde ja gar nicht zu mir passen, ich wäre doch eher der musische Typ. Niemals zuvor hatte sie so mit mir geredet. Ich habe ihren Ausspruch nie vergessen, zumal sie Recht hatte. Sie hatte das im Gegensatz zu meinen Eltern erkannt. Wie gerne wäre ich auch Krankenschwester geworden, aber meine Eltern hatten andere Ideen in Bezug auf mein weiteres Leben und ich war ja eine gehorsame Tochter. Leider!!\nOHHH Lieselore, wenn meine Mutter mich nicht unterstuetzt haette, waere ich wohl auch irgentwo artig im BUERO gelandet und waere verkuemmert. Die Idee war mir so zuwider ! Es kommt wohl noch darauf an, was man auch von zu Hause mitbekam, und bei uns war der Vater sehr lange nicht im Bild[ Nachkriegszeit] So waren meine Mutter und Oma als Frauen das Vorbild, die selbst handeln mussten. Wenn Fraulein G. so von dir dachte, habe ich mal ueberlegt, warum uns niemand auf Berufswahl angesprochen hat, und nach der Neigung Vorschlaege machte? Aber da gabs auf beiden Seiten am Ende Ueberraschungen. Aus jeder Klasse, das war A+ B, bekam ein Maedchen etwas. In der B Klasse gabs das " Fuer gleichbleibenden Fleiss" und in der A Klasse, das war meine, bin ich fast erschlagen gewesen, weil ich ein Buch bekam fuer" Gute Haltung und Mitarbeit"\nIch hatte eigentlich den Eindruck, dass die Lehrer in der Endzeit von mir nicht begeistert waren, wegen meiner Berufswahl. Ja sieh Lieselotte, ich glaube, die Schulerziehung ist fuer jeden Menschen erst der Anfang. Man baut da auf, meine ich, je nach Talent und Meinung und wie du sagst, haben die Lehrer vielleicht doch etwas richtig gemacht, wenn\nwir spaeter auf unseren eigenen Erfahrungen aufbauen konnten. Wenn jede Generation dazu lernt------Ich fand in der Schule den Musikunterricht so schoen und habe ueberall mitgemacht, wo es nur ging, Leider war die Lehrerin einmal sehr krank-- aber nun Schluss\nTut mir leid, ich meinte: Lieselotte:$\nzunächst mal zu Frau oder Frl. - ich meine ab etwa 1960 oder 61 mußten wir alle weiblichen Lehrkräfte mit Frau anreden, egal ob verheiratet oder nicht.\nFrau Gutsmann habe ich auch genießen können. :) Ich hatte bei ihr Französisch und eine gute Zensur - ich habe schon aus Angst vor einem Anranzer gelernt! Bei der nachfolgenden sehr netten Lehrerin hat sich das geändert und ich war bald mit meinen Zensuren gerutscht. ;)\nIch kann mich nicht erinnern, daß unsere Berufswahlen kritisiert wurden (oder ich habe mich nicht darum gekümmert). Aber sehr eindringlich hat uns Frau Ginschel vor einer frühen Ehe gewarnt - bzw. wohl noch eher vor frühem Kinderkriegen. Sie hatte auch Beispiele dafür.\nSie konnte überhaupt aus dem Stand heraus längere Reden halten. Im Nachhinein habe ich das sehr bewundert. :)\n-Ich fand in der Schule den Musikunterricht so schoen und habe ueberall mitgemacht, wo es nur ging, Leider war die Lehrerin einmal sehr krank-- aber nun Schluss\nMein Liederbuch von damals habe ich noch, die Lieder kann ich heute noch. Aber wir haben Frau R. auch gerne mal geärgert.\nUnvergesslich ist mir eine Episode: wir hatten vor dem Unterricht ein Lied gesungen, mit dem Text "Zieht euch warm an, zieht euch warm an, denn die Kälte greift den Darm an..." Frau R. kam rein, hörte das, wurde wütend weil wir die Melodie der Wolgaschlepper so verhonepipelt hatten. Sie spielte uns auf dem Flügel diese Musik vor, daß es nur so krachte, und der Rest der Stunde war irgendwie nicht sehr vergnüglich...\nAber ich war auch im Chor und weil der am Sonnabend in der 6. Stunde war, war das fast ein "Opfer". :)\nAuf den Musikunterricht bei Frau R. habe ich mich immer gefreut. Auch ich kann die Lieder heute noch. Sie hat uns oft Klavierstücke vorgespielt und uns damit die Komponisten näher gebracht. Für die Note auf dem Zeugnis musste jede von uns ein Kunstlied (von den meisten bevorzugt: Leise zieht durch mein Gemüt...) und ein Volkslied vorsingen. Das Spiel wiederholte sich jedes Jahr. Erst viel später habe ich erkannt, wie sehr ich von ihrem Unterricht profitiert habe. Das gilt auch für die anderen Fächer, wir haben eine wirklich gute Bildung erhalten. Das ist mir allerdings erst im Laufe meines Lebens bewusst geworden.\nFrau R. war unkompliziert und manchmal hatte sie sich auf einen Riss in ihrer Bluse einfach einen Streifen Tesafilm geklebt, was uns natürlich nicht entgangen war. Wir haben uns einen Spaß daraus gemacht und öfter gesagt "Frau R. hat sich mal wieder eine neue Bluse geklebt". Bei einem Ausflug hatte sich eine Mitschülerin ein blutendes Knie geholt. Frau R. schritt sofort zur Tat und saugte die Wunde aus, um das Blut dann natürlich auszuspucken. Wir waren entsetzt, aber laut Frau R. war durch ihr besonnenes Einschreiten eine mögliche Infektion abgewendet.?(\nOb man ab 1960 "Frau" sagen musste, weiß ich nicht mehr. In Erinnerung geblieben sind auf jeden Fall Fräulein G. und Fräulein R.\nLieselotte, ich bin 1959 entlassen worden, und wir mussten von 1957 an Frau sagen. Das ist natuerlich unter uns nicht immerngemacht worden. Ich habe auch noch das Schulmusikbuch und das mit den handgeschriebenen Texten. Da sind sehr interessante seltenere texte drin, und von manchen habe ich dann nicht mehr die Melodie zusammen bekommen. Ich bin mit denen ausgewandert, alle anderern Sachen sind bei einer Ueberschwemmung im Keller meiner Eltern umgekommen. Beim 50igsten Klassentreffen hat mir meine Freundin eine Kopie der Abschlusszeitung geschenkt! Uebrigens hatten wir ja Jugend Theater Ring im Odeon Theater.Da hat uns Frau R die Arien der naechsten Oper beigebracht. und ich kann die auch heute noch . Die Frau konnte SOOO gut Klavier spielen.einmal, als sie 1 Jahr lang krank war, hat man uns allen auf dem Zeugnis eine Nummer tiefer gegeben! War ich boese!!!!! damit war meine Ehre nicht zufrieden und ich kann mir das heute noch nicht vorstellen. Was habe ich heute gelacht ueber deine und Erikas Erinnerungen! Hier in Kanada habe ich jedes Jahr im Fruehling und zu Weihnachten bei mir zu Hause ein Singen veranstaltet, wo Familie und Freunde Die Saison eingesungen habe. Dann spielt ich Guitarre und spaeter Tochter und Floetenschuelerinnen Floete und Klavier. Die naechste Generation hat das noch mit dem Weihnachtssingen beibehalten Aber nur auf englisch. Deutsch koennen sie alle noch so einigermassen verstehen und auch etwas reden, manche mehr als andere. Deutsche einer anderen Generation fennen diese Lieder nicht oder kaum noch, weil die Schulbildung vielleicht anders ist? Einmal kam in den 70igern mein bruder und Frau zu Besuch, wir fuhren camping und sangen abends am Feuer. Da kamen aus dem Wald andere Leute gelaufen und sangen mit [Die waren alle mit dem selben Flugzeug gekommen]. Das ist heut so anders, alles ist voller aber trotzdem eben nicht so wie in Europa. So dachte ich ,ist unsere Schul-und eltern Erziehung in die Welt gegangen!!!! Gruesse, Monika\nMonika, dann bin ich ja in dem Jahr in die Mittelschule gekommen, als du die Schule verlassen hast. Ich singe auch manchmal noch Lieder von früher, über die sich vorrangig unser Papagei freut und sofort mit einstimmt. Gestern waren alle Kinder bei uns und ich habe ihnen das Lied „Dona nobis pacem“ vorgeschmettert. Keiner kannte es, aber alle waren beeindruckt. Sogar das weinende Enkelkind hat sich wieder beruhigt…alles dank Frau R.\nDiese Lehrerin hat sich stets bemüht, unsere Liederwünsche zu erfüllen. Wir hatten sie mal gebeten, das Lied aus dem Film „Die Mädchen vom Immenhof“ singen zu dürfen. Sie kannte es nicht, aber in der nächsten Musikstunde brachte sie den Liedertext (12 Strophen) mit und sie konnte uns bereits auf dem Klavier zu unserem begeisterten Gesang begleiten. Als dann später die ersten Beatles-Songs auftauchten, hat sie diese Musik für gut befunden, ganz im Gegensatz zu anderen Lehrern und vor allen Dingen zu meinem Vater, der mich immer nur anranzte „Mach sofort die Negermusik (!!) aus“. Ich habe diese Musik geliebt wie viele andere Songs aus der Zeit auch und selbst, wenn ich hundert Jahre alt werden sollte, würde ich mir immer noch mit Begeisterung diese Oldies anhören. Ich weiß noch, wie wir uns am Samstag Nachmittag mit Freunden getroffen haben, um gemeinsam im Fernsehen den Beat-Club anzuschauen. Da durfte uns nichts dazwischen kommen und die halbe oder Dreiviertelstunde verging wie im Flug. Danach ging’s in Schützenhaus zum Cola-Ball. John O’Hara and his Playboy Band spielte dort oft und wir waren hin und weg. Bei Karstadt habe ich mir sogar von John O’Hara (wer er auch immer gewesen sein mag) ein Autogramm geholt.\nOhh, ich weiß die Melodie nicht mehr, aber wir haben uns lustig gemacht und gesungen: Dona, du hast Warzen....:)\nLieselotte, danke1 Dein Vater wusste wohl nicht, dass die beetles keine Neger waren? aber so war das . bei uns gab es noch kein Fernsehen wir hatten auch keinen Plattenspieler! Eine Schuelerin liebte Elvis Presley und alle hielten sie deshalb fuer seltsam. Ich hatte noch nie was davon gehoert und wenn ich das heute hoehre, ist das sehr zahm im Verhaeltnis zu dem neuesten Geschrei,was Musik sein soll. Mein Jahrgang war genau am Rande der NEUEN ZEIT glaube ich.Einfach so tanzen gehen, war bei mir auch nicht so. Also, hast du doch schoene Erinnerungen?! Ich war es auch zufrieden, Gruesse, Monika\nSchaem dich,kphth, das Lied ist auf lateinisch und heisst uebersetzt: Gib uns Frieden ,das ist ein Kanon ,wenn du weisst was das ist? nicht boese sein, wir hatten auch mit solchen Sachen unseren Spass!!!! Gruesse, Monika;)\nuhh, sorry- ich schäme mich, hat uns wohl irgendwie keiner gesagt was es bedeutet- sowas kommt von sowas - aber jetzt weiß ich es ja, nun musst du mir nur noch die Melodie übermitteln, :Ddann hab ich auch endlich meinen Frieden!!\nliebe Grüße KPHTH\nwenn ich wuesste, wie man das hier rein bekommt, wuerde ich es machen, aber das gibt es auch bestimmt bei euch in Deutschland ,Herzlichst, Monika\nÄhhhm noch einmal zu Frau und Fräulein - also in der Grundschule haben 1967 noch Fräulein gesagt - richtig Hanno?\nBirgit, da waren wir ja schon "fortschrittlich" vielleicht fanden sich die auf der Mittelschule schon mal WICHTIGER:$ Oder die Damen waren schon mehr aus dem Fraeuleinalter raus!!!:evil:\nDas ist natürlich möglich .... auf der Mädchenmittelschule, denn im Hohen Weg hatten wir, ich meine 1971 auch noch ein Fräulein, welches aber bald heiratete :D:D:D\nHier habe ich noch etwas in meiner Schatzkiste gefunden. Kann sich jemand an diese meist unbeliebte Lehrerin an der Schillerschule erinnern? Ich konnte sie immer gut leiden. Auch ein Fräulein!!!\nIn meiner Zeit waren alle Lehrer Respektspersonen, die wir manchmal auch gefürchtet haben. Unsere Enkelin (1. Schuljahr) erzählte kürzlich, bei ihr in der Klasse wäre ein besonders freches Kind, das sogar die Lehrerin treten und anspucken würde. Einfach nur erschreckend. Da sind doch die Eltern gefragt, die versäumt haben, dem Kind die einfachsten Regeln im Umgang mit anderen Menschen beizubringen. Das wäre früher undenkbar gewesen. Und leider ist es heute bei vielen jungen Leuten so, dass sie den Begriff Respekt gar nicht mehr kennen (...ich rede wie meine eigene Großmutter, aber leider sind die Dinge wie sie sind). In unserem Freundeskreis haben wir mehrere Lehrer. Alle haben eher aufgehört zu arbeiten, weil sie die nervliche Belastung einfach nicht mehr ausgehalten haben. Die Entwicklung ist beängstigend.\nMonika, ich habe sogar viele schöne Erinnerungen, wenn das vielleicht auch manchmal nicht so rüber kommt. Sehr streng ging es in unserer Zeit schon zu und ich persönlich hätte mir mehr Entfaltungsmöglichkeiten gewünscht. Aber alles ist eh Schnee von gestern und jeder ist für sein Leben selbst verantwortlich und, wie du selber geschrieben hast, ist das Elternhaus und die Schule ja erst der Anfang des Lebens, auf den man selber aufbaut.\nja klar. Unsere Klassenlehrerin war ja noch ganz jung. Ich denke, dass wir ihre\nerste Klasse waren. Angesprochen haben wir sie mit Fräulein Rxxx.\nAuch die vielzitierte Lehrerin Grimm, obwohl schon älter aber ledig, wurde noch\nmit Fräulein angesprochen, wenn ich mich recht entsinne.\n[QUOTE=Lieselotte;10452]Hier habe ich noch etwas in meiner Schatzkiste gefunden. Kann sich jemand an diese meist unbeliebte Lehrerin an der Schillerschule erinnern? Ich konnte sie immer gut leiden. Auch ein Fräulein!!!\nIst das etwa Fr. Grimm?\nJa, das ist Frl. Grimm. Früher kam sie mir uralt vor, aber eigentlich sieht sie doch auf dem Foto noch ganz "frisch" aus.\nich hatte Fr.Grimm von 64-65. Da sah sie nicht mehr ganz so frisch aus, aber was hinter die Ohren gabs immer noch. Ich glaub sie hat nie gelacht. Früher kamen mir auch fast alle Lehrer uralt vor.\nHallo, alle, da sage ich noch mal zu dem Thema Respecktsperson: Das ist hier genauso und die Lehrer halten das dafuer: Die Eltern arbeiten in Sachen Disciplin nicht mehr mit den Lehrern zusammen. Die Kinder erfahren auch durch die Eltern nicht den Respect vor den Erziehern in jeder Form und wenn mal eine Lehrpersohn versucht, eine Schwierigkeit eines Schuelers mit den Eltern zu besprechen, fallen diese Ihnen noch in den Ruecken! Eine Lehrerin in der Verwandschaft machte die Erfahrung, dass es besonders schlimm war bei Eltern, wo beide Teile berufstaetig waren, nicht unbedingt, weil es sein musste, sondern ,sondern weil ein Riesenhaus bezahlt werden musste usw. Dann spielt da das Wissen mit, dass sie, als Eltern nicht genug fuer die Kinder da sind und sich nicht "kritisieren "lassen wollen.Wenn wir uns etwas zu Schulden kommen liessen, gabs zu Hause noch mal eine Gardienenpredigt, [meistens jedenfalls!]----Damit denke ich an die Erinnerung, die von Lieselotte und mir hier erwaehnt wurde: In unserer Schule paukte man uns ein, wie wichtig unsere Rolle als Erzieherin der Naechsten Generation ist. wie hatten sie doch Recht. Dazu kann hier bestimmt noch so mancher Erkenntnisse schreiben, aber das geht dann wohl doch noch zu weit in diesem Forum! Gruesse, Monika\nWas war so "schrecklich" an Frl. Grimm??\nIch habe bei ihr nichts auszustehen gehabt. Am Ende der 4. Klasse hat sie alle Kinder, die zur Mittel- oder Oberschule weitergingen zu sich nach Hause eingeladen. Das fand ich nett.\nEs ist noch gar nicht so lange her, da habe ich überlegt, wie sie wohl mit Vornamen heißt/hieß.\nLebt sie noch?. Das konnte mir in der heutigen Schillerschule niemand sagen.\nErika, diese Einladung ist aber etwas ganz Besonderes. Vielleicht erwartete sie nur etwas von den Schuelern und wenn man sich halt nicht benahm------\nKennt jemand Herrn Weigt? Der war Klassenlehrer und liess uns jeden Morgen ein Lied singen. sehr oft war das dann: Es blies ein Jaeger wohl in sein Horn-\nDas konnten wir 2 stimmig , da wackelte die Wand. Manchmal musste ich das vorne dirigieren, denn das hatten wir in Musik gelernt.Gruesse Monika\nJetzt habe ich doch noch einen Zettel gefunden, auf dem ich etwas über Frl. Grimm notiert hatte.\nAlso, sie lebt vermutlich nicht mehr. Ihre Lebensdaten sind 1913 - ?, 1981 soll sie nach Bad Harzburg gezogen sein.\nMonika, wir waren 7 Kinder aus unserer Klasse, die Frl. Grimm besuchen durften. Es gab Tee und Kekse und wenn ich mich heute an ihre Wohnung erinnere, lebte sie relativ bescheiden - unterm "Dachjuchee" im Bleicheweg. Aber sie hatte 2 Zimmer ganz für sich allein, während meine Mutter und ich damals in einem (1) Zimmer lebten. Luxus ist relativ. :)\nEs war ein netter Nachmittag, ich lernte eine ganz andere Lehrerin kennen.\nLehrer Weigt - kenne ich nicht. Ich kann mich in der Schillerschule überhaupt nur an Lehrerinnen erinnern, aber ich weiß, daß es dort auch Lehrer gab...\nhallo die grimm lebt nicht mehr . soviel wie ich weis ist sie weg gezogen. meine meinung: sie hiess so ,wie sie zu uns war.von meinen lehrern -61-64 lebt keiner mehr .den letzten hr. timmer stand vor jahren auf der letzten seite der GZ.\n......den letzten hr. timmer stand vor jahren auf der letzten seite der GZ.\naber schon vor recht vielen Jahren ...... :(\nDer war mein Klassenlehrer in die dritten und vierten, 1969 bis 71, und ein\nziemlich guter für die damalige Zeit......\nOh je oh je, wir hatten vom irren Junghans die Frau war auch eine total durchgeknallte. Und zwar unterrichtete sie in der ehemaligen goetheschule Englisch. Und auch sie konnte brüllen, aber eines Tages drehte sie durch, als wir im Unterricht bei quatschten. sie hat ein nicht gerade kleines Schlüsselbund geworfen und Mitschüler getroffen der dabei verletzt wurde.\nDas war das Ende von der Junghans, entweder wurde sie suspendiert, oder versetzt, ich weiß es nicht genau. Auf jeden Fall, auf Englisch konnten wir eine ganze Weile verzichten, bis ein neuer Englischlehrer gefunden wurde.\nAlso ich war von 1970 bis 1974 auf der Georgenbergschule.\nErste Klassenlehrein war Frau Rimkus (Null Fehler Fein Ri)\nund nach 1 1/2 Jahren bekamen wir Frau Schmidt.\nBeide waren richtig fantastische Grundschullehreinnen.\nFrau Neumann war unsere Rechenlehrein - ja wir haben noch Rechenunterricht gehabt :D\nUnd dann gab es noch einen richtig lustigen Lehrer, den wir ab und zu mal in Vertretung hatten - das war der Herr Sattler.\nIm September 2010 hatten wir Klassentreffen - 40 Jahre Grundschule - Frau Schmidt und Frau Neumann waren auch erschienen und insgesamt 16 Schüler von uns!\nWir bekamen eine komplette Schulführung und abends dann zum Essen rauf zum Maltermeisterturm.\nDas war ein richtiger Erfolg.\nAn Milch und Kakao kann ich mich auch noch erinnern.\nIn der Georgenbergschule\nKleine, wolltest du mit deiner Bemerkung sagen, dass man heutzutage keinen Rechenunterricht mehr hat?gruesse, Monika\nNein. ich wollte damit sagen, dass es damals in der Grundschule Rechenunterricht hiess und nicht Mathe.\nRichtig, die sind immer noch in der Georgenbergschule.\nIch bin von 1953 bis 1959 in diese Schule gegangen. Mein Lehrer war Max Martin.\nUnd der große Parkplatz vor dem alten Karstadtgebäude war die Anlaufstelle für die Schüler der Schillerschule. Da gab's einen kleinen Kiosk (ich glaube der Besitzer hieß Klappstein) wo man sich das damals so moderne Esspapier kaufen konnte ;-) . Hast Du noch mehr solcher Fotos ?????\nNa das kann doch nur unsere LIEBE Frau Grimm sein ;-)\nMeines Wissens ist sie schon fast 10 Jahre tot.......würde so manchem gut tun so ein paar Unterrichtsstunden mit ihr....\nHeute würde Frau Grimm kein Bein mehr an die Erde bekommen ....!\nVorab, ich bin die Grundschule Jürgenohlschule gegangen und dort gab es auch nur das Fach Rechnen, so stand es auch im Zeugnis. Rechenleherin war bei uns Frau Meizis, die hasste ich.\nIch kann mich noch erinnern, wir schrieben mal einen Aufsatz zu dem Thema was wir uns wünschen. Wie man als Kind so iss, die Meizis wurde aufs Korn genommen. Ich schrieb, das sie auf den Mond geschossen werden sollte.\nFazit daraus: Eintragung ins Elternheft und meine Mutter musste zur Schule kommen.\nVon Mutter bekam ich eine hinter die Ohren. Mein Vater lachte sich darüber nur kaputt.\nMan stelle sich mal die Lehrer aus den sechziger und siebziger Jahren heute vor, ich denke die hätten echt nichts zu lachen und an manchen Schulen müssten sie sogar um ihr Leben fürchten.\nIn was für eine Zeit sind wir nur gelandet? Ich glaube es ist Zeit zum umdenken, Anstand und Respekt müssen wieder Einzug erhalten.\nwir hatten uns hier ja viel über frau grimm und andere ausgelassen ,wegen der unterrichtsmethoden . aber damals hatten wir schüler auch noch respekt vor den lehrern. heute ist man ja als lehrer teilweise freiwild .\nDen Schülern ergeht es aber teilweise nicht anders!:(\nich kam 1957 in die "Mittelschule für Mädchen", die war in dem Haus in der Kornstraße, wo heute die Verwaltung der Schwichelt-Residenz ist. Im alten Schwichelthaus war damals noch die sog. Hilfsschule untergebracht. Der Schulhof war mit einem Bretterzaun abgeteilt. Wie lange die Hilfsschule dort war, weiß ich nicht mehr, irgendwann wurde sie anderweitig untergebracht und die Räume im Schwichelthaus bekam die Mittelschule für Mädchen dazu. Das kann ca. 1960 gewesen sein.\nDa gab es auch einen Küchentrakt (mit 4 Lehrküchen), da habe ich dann kochen gelernt (bei Frau Scherzer, die auch schon mal ziemlich ausrasten konnte! :D)\nDass die CvD dort drinnen war, weiß ich nicht. Bis zum Ende meiner Schulzeit 1963 (und noch etwas länger) war dort die besagte Mittelschule für Mädchen drinnen.\nich kam 1971 in die Realschule Kornstraße, dies war der erste Jahrgang gemeinsam mit Jungen.\nDie Realschule war da schon mit im Schwiechelthaus untergebracht, auch gab es einen kleineren Neubau für eine Klasse auf dem Hof. An den Küchentrakt kann ich mich auch noch sehr gut erinnern, meine 'Kochlehrererin' war Frau Schmidt-Hielscher auch ein Unikum (aber im Grunde sehr nett). Zum Sport mußten wir immer in die Realschule Hoher Weg, da es keine eigene Sporthalle gab. Sport im Sommer war dann auf dem MTV-Platz am Freibad.\nDas Klassen des CvD bei uns waren ist mir allerdings auch neu, ich weiß nicht um welchen Jahrgang es sich hier handelt.\nEs gibt doch Änderungen zu dieser Aufzählung. Die Grundschule Oberoker wurde mit der Grundschule Unteroker zusammen gelegt und heißt glaube ich nur noch Grundschule Oker. Das Schulgebäude ist das Gebäude an der Wolfenbüttlerstaße. Außerdem gibt es die Realschule Hoher Weg nicht mehr. Das Gebäude steht leer. Die letzten Klassen werden in der Hauptschule Kaiserpfalz uunterrichtet.\nich weiß leider nicht, wie man eine pdf-Datei hier einfügt. Die aktuellste Übersicht über die Goslarer Schulen ist hier:\nDa sind auch die Neu-Goslarer dabei. Es gibt jetzt Gesamtschule, Oberschule, Realschule, Hauptschule und Gymnasium - für jeden ist was dabei.\nDie Direktoren der Höheren Mädchenschule von 1804-1904.\nKarte anlässlich der 100-Jahrfeier.\n(Geburtstagskarte von Friedrich Wiesener (1864-1947) an Adolf Meiß (1867-1939))\nIch bin hier heute reingerutscht und lese den Namen „Junghans“. Oh je, plötzlich bin ich 40 Jahre zurück in der Vergangenheit. Krass, dieser Typ! Noch heute gibt es bei jeder Rückkehr an die Gose viel über ihn, den ich in Mathe hatte, zu erzählen:\n„Es bringe mir seine Hausaufgaben!“, schallte es durch den Klassenraum. Mucksmäuschenstill war es. Man hätte eine Stecknadel fallen lassen können. Jeder wäre sofort aufgeschreckt. Und dann kam der Name desjenigen, der die Hausaufgaben vorzeigen musste. Ein riesiges Durchatmen ging durch die Klasse. Man hatte mit dem Windzug die Segel der Gorch Fock antreiben können. Nur dem armen Schwein, dessen Namen genannt wurde, wurde es sehr eng im Hals. Kein Windzug – eher Flaute!\nUnd ja, einer sagte gleich, er habe die Hausaufgaben vergessen. Junghans schaute in sein kleines schwarzes Buch und notierte mit angespitztem Bleistift: „6“!!! Dann suchte J. in seinem „kleinen Schwarzen“ das nächste Mathegenie. Wieder extreme Stille! Ein neuer Name fiel und wieder große Erleichterung bei allen anderen.\n„Ich habe mein Hausaufgabenheft vergessen“, kam es leise von hinten durch die Klasse. Vorne wurde es daraufhin laut. Junghans lief „rot“ an und brüllte los: „Das gibt zwei Sechsen, eine für das vergessene Hausaufgabenheft und eine für die nicht gemachten Hausaufgaben.\nAlso das mit dem vergessenen Hausaufgabenheft hatte sich sodann erledigt. Doch auch diejenigen, die die Aufgaben ja gemacht hatten, vielleicht aber eine nicht lösen konnten, wurden hart bestraft. Wenn von 20 Aufgaben 19 richtig waren, jedoch eine fehlte, war die Hausaufgabe unvollständig. In Junghans Welt war die Arbeit somit mangelhaft.\nAber nach den Hausaufgaben ging es dann richtig los! Im „kleinen Schwarzen“ schaute Junghans nach einem Schüler, der nun an der Tafel eine Aufgabe lösen sollte. Wieder Totenstille, als der Satz „An die Tafel!“ durch den Klassenraum hallte…\nBei Interesse folgt die Fortsetzung!!! Oh, Du schönes altes Goslar!\nJa, so geht es jedem der den Unterricht bei diesem Lehrer genießen durfte. Auch der Sportunterricht war nicht ohne.\nUnser Jahrgang hatte eine Weile Englisch bei seiner Frau. Auch die war nicht ohne und es kam, wie es kommen musste, eines schönen Tages warf sie mit einem Schlüsselbund zu einem Mädchen was unaufmerksam war und traf dieses. Die eigentliche Dramatik spielte sich dann für uns im verborgenen ab. Die Eltern des Mädchens haben es jedenfalls geschafft, das Frau Junghans von der Schule flog, bzw.vom Dienst suspendiert wurde. Jedenfalls hatten wir in der 8. und 9. Klasse kein Englisch mehr, weil es damals schon an Fachlehren mangelte.\nDiesen Herrn Junghans den müsste man mal in eine heutige Klasse stecken, da würde er sicher fertiggemacht werden. Mit seinem wohl diktatorischem Stil wäre er voll gegen die Wand fahren.\nDer Lehrer Junghans war in der Georgenbergschule auch einer der Lehrer, die keinen besonders guten Ruf genossen. In den Pausen gern gesehen mit der Turnlehrerin, Name ist entfallen.\nDann gab es auch einen Lehrer, der später wegen seiner Prügelattacken (Bambus-Stab und dann auf den Hintern, mit dem Gesicht zur Tafel) strafversetzt wurde an eine andere Goslarer Schule und wie mir später berichtet wurde, auch eine Schülerin schwängerte, was ich hiermit nicht bestätigen möchte.\nFerner gab es einen Turnlehrer (Herr Blume), der beim Geräteturnen gern mit dem Lederriemen seiner Trillerpfeife auf die Oberschenkel zielte und traf. Eine besondere Art pädagogischer Erziehung.\nFräulein Müller, viele hatten bei ihr englisch, eine Meisterin betreff Schülermobbing, oder ausgrenzen so sagt man heute.\nLange ist es her, heute in der Form nicht mehr denkbar.\nNicht missverstehen, nicht die Schule war schlecht, es waren teils... und es gab deutlich mehr Lehrer an der Schule als die hier erwähnten, bei denen der Unterricht so ablief, dass doch das positive überwiegt hat.\nDie Sportlehrerin könnte Frau Trapp gewesen sein, und Frau Müller nannte sich später Müller-Gaafke, war das Letzte....falls sie noch lebt, hat sie Demenz. Es gibt doch einen Gott....Frau Dr. Hottenroth war die beste Englisch Lehrerin, da es zu unserer Zeit A und B Kurse gab, habe ich Gas gegeben um von Müller G. B-Kurs in den A Kurs zu kommen. Frau Dr. wurde dann mit uns entlassen, und war zum Ende hin nicht mehr so streng....\n:$ dann müssten wir uns eigentlich kennen..... :$\nDem Lehrkörper klingeln sicher jetzt noch die Ohren, wenn er an diesen Jahrgang zurück denkt :D:opa: