DJK Rhenania Kleve e. V. - DJK verkauft sich teuer in Rindern\nDJK verkauft sich teuer in Rindern\n"Sehr gut gespielt und wieder verloren", das ist das Fazit der Rhenanen auch in dieser Woche. Fast schon unglaublich erscheint die Tatsache, dass die Rhenanen aus drei Rückrundenspielen keinen einzigen Punkt erspielen konnten. In allen drei Partien war man mindestens gleichwertig, vergaß nur aus den zahlreichen erspielten Torchancen Kapital zu schlagen.\nIn Rindern ging die erste Hälfte spielerisch klar an die DJK. Mit drei hochkarätigen Torchancen wäre eine Pausenführung hochverdient gewesen. In Durchgang zwei kamen die Zebras besser ins Spiel und glichen das Kräfteverhältnis aus. Torchancen erspielten nur beide Mannschaften. Rindern ging in der 62. Minute in Führung. In Folge dessen machte die DJK hinten auf und kam nach einer Standardsituation durch Sandy Peters zum verdienten Ausgleich. Die Rhenanen setzen nun alles auf eine Karte - Rindern konterte. Der Treffer zum 2:1-Endstand gelang nach einer Unachtsamkeit in der DJK-Hintermannschaft. Der Sieg für Rindern ist unterm Strich etwas glücklich - die Rhenenan bleiben weiter punktlos in der Rückserie. Am Donnerstag ist die Pauls-Truppe zu Gast beim Spitzenreiter in Reichswalde.\nDer morgige Sonntag steht für die Rhenanen im Zeichen des Derbys. Sowohl die 1. als auch die 2. Mannschaft treten beim Lokalrivalen SV Rindern an. Die Pauls-Kicker können ohne Druck in die Partie gehen. Der SV Rindern hingegen muss dreifach punkten, um im Aufstiegsrennen noch ein Wörtchen mitreden zu können. Spielertrainer Ingo Pauls muss verletzungsbedingt pausieren, ebenso wie Kelvin Krott. Der Einsatz von Tim Kaufmann ist noch fraglich. Anpfiff ist um 15:00 Uhr in Rindern.


Ferienhäuser & Ferienwohnungen in Niederösterreich (Österreich) bei atraveo buchen\nDie Region Niederösterreich gehört zusammen mit Oberösterreich zu den beiden Kernzonen der Nation Österreich. Niederösterreich liegt im Nordosten des Landes und ist das größte Bundesland Österreichs. Es umschließt die Hauptstadt Wien und grenzt an Tschechien und die Slowakei, im Süden jedoch nur knapp an das Nachbarland Ungarn. Die Landeshauptstadt ist St. Pölten mit ihren vier Bezirken drum herum. Ferienwohnungen in Niederösterreich stehen etwa im Weinviertel nördlich von Wien sowie im Mostviertel im Südwesten von Wien zur Verfügung. Aber auch im Waldviertel im Nordwesten der österreichischen Hauptstadt finden sich Ferienwohnungen in Niederösterreich.\n234 Unterkünfte in Niederösterreich\nÖsterreich · Marchfeld · Orth an der Donau\nHaus mit 3 Schlafzimmern in Purgstall mit eingezäuntem Garten und W-LAN\nÖsterreich · Erlauftal · Purgstall\nÖsterreich · Lilienfeld · Türnitz\nIhre Ferienwohnung in Niederösterreich\nEin Urlaub in einer Ferienwohnung in Niederösterreich verspricht Unabhängigkeit und Privatsphäre. Das Portal atraveo hält eine große Auswahl an Ferienunterkünften in der Region parat, bei denen garantiert für jeden etwas Passendes dabei ist. Viele der Unterkünfte liegen inmitten der Natur, wie etwa im idyllischen Frankenfels, und begeistern durch eine ruhige Lage. Andere der gemütlichen Ferienwohnungen wiederum befinden sich zentral in größeren Städten, wie zum Beispiel St. Pölten oder Wiener Neustadt, wo Sie ein umfangreiches Kulturangebot erwartet. Familien mit Kindern oder größere Gruppen beziehen gerne ein geräumiges Ferienhaus in Niederösterreich. Diese liegen meist in ruhigeren Gebieten außerhalb der Ballungsräume, wie zum Beispiel in Sankt Aegyd am Neuwalde. Mit mehreren Schlafzimmern bieten sie ausreichend Platz für alle.\nFerienwohnungen in Niederösterreich – Naturparks und Landeskunde\nDie Natur spielt in der Region Niederösterreich eine wichtige Rolle: Insgesamt 68 Naturschutzgebiete und zwei Nationalparks sind zu nennen. Letztere sind einmal die berühmten Donau-Auen zwischen Wien und der slowakischen Grenze, zum anderen der Nationalpark Thayatal im Grenzgebiet zu Tschechien. Vereinzelte Ferienwohnungen in Niederösterreich befinden sich in diesen Gebieten oder zumindest in der Nähe davon. Zu nennen wären im Tayatal der Ort Neudorf bei Staatz sowie die beiden Dörfer Eckartsau und Maria Ellend in den Donau-Auen. Und natürlich bei Wien der berühmte Wienerwald, der ein Naherholungsgebiet mit viel Wald ist und nicht nur eine bekannte Restaurantkette.\nBei einem Aufenthalt in einer Ferienwohnung in Niederösterreich locken viele spannende Ausflugsmöglichkeiten. Eingebettet in eine herrlich grüne Umgebung, thront das Stift Melk auf einem Felsen über der Donau. Das prachtvolle Kloster wurde im 11. Jahrhundert im Barockstil erbaut und zählt zu den beliebtesten Sehenswürdigkeiten in der Region. Ein weiteres architektonisch reizvolles Gebäude ist Schloss Hof, ein Schlossgut mit Barockgärten aus der Zeit der Habsburger. Heute zieht es mit restaurierten Prunkräumen und liebevoll gepflegten Ziergärten zahlreiche Kulturliebhaber an. Die auf einem Felssporn gelegene Burgruine Aggstein aus dem 12. Jahrhundert wird ebenfalls von vielen Urlaubern angesteuert. Vom ausgezeichneten Restaurant genießen Sie einen atemberaubenden Blick auf die Donau. Weitere sehenswerte Attraktionen sind zum Beispiel die rekonstruierte römische Siedlung Carnuntum sowie die Schlösser von Laxenburg. Wer gerne in Museen geht, stattet beispielsweise dem Haus der Geschichte in St. Pölten oder dem Egon-Schiele-Museum in Tulln an der Donau einen Besuch ab.\nGroßes Sportangebot zu jeder Jahreszeit in Niederösterreich\nAktivurlauber kommen in Niederösterreich nicht zu kurz. Die tiefgrüne Landschaft ist durch Berge, Seen sowie Hügel charakterisiert und gilt als Paradies für alle sportlich ambitionierten Reisenden. Begeisterte Wanderer und Radfahrer sind beeindruckt von der großen Auswahl, die sie vor Ort erwartet. So lädt zum Beispiel der Nationalpark Thayatal zum Sporttreiben und Entdecken der Landschaft ein. Im Naturpark Hohe Wand schreiten Sie tüchtig aus, wandern an beeindruckenden Felsformationen vorbei und werden fast pausenlos mit einer unglaublichen Aussicht auf das Umland belohnt. Wintersportler freuen sich auf aufregende Pisten und Abfahrten, bei denen sowohl für Anfänger als auch für Fortgeschrittene auf jeden Fall etwas dabei ist. Besonders beliebt ist zum Beispiel der Schneeberg, ein Bergmassiv in der Rax-Schneeberg-Gruppe. Er bietet neben ausgezeichneten Bedingungen für Ski- und Snowboardfahrer auch tolle Langlaufloipen. Ein weiteres, gut besuchtes Skigebiet ist der Hochkar. Neben einem Kinderareal finden Gäste hier auch einen Funpark sowie mehrere Skischulen und -verleihe. Des Weiteren werden regelmäßig Touren und Nachtskilaufen veranstaltet.\nSchöne Landschaft Wachau\nSelbstverständlich darf man bei der Empfehlung der Region Niederösterreich die Wachau nicht vergessen. Diese Landschaft im Donau-Tal zwischen Melk und Krems ist seit dem Jahr 2000 von der UNESCO zum Weltkulturerbe ernannt worden, und steht damit unter besonderer Beobachtung und Schutz. Ganz in der Nähe von Kloster Melk mit seinem architektonisch wertvollen Stift befindet sich der Ort Loosdorf, wo man Ferienwohnungen in Niederösterreich mieten kann. Daneben gibt es Domizile in Aggsbach Markt, die ebenfalls in der Wachau oder in direkter Nachbarschaft davon liegen. Ein weiter Ausflugstipp stellt die Kirche Dürnstein dar, wo der englische König Richard Löwenherz einst eingekerkert worden sein soll. Außer den vielen Burgen und Ruinen im Donau-Tal gibt es gut ausgebaute Radwege, die für die ganze Familie geschaffen sind und sich großer Beliebtheit erfreuen. Der vielfältige und allseits bekannte Weinanbau in der Kulturregion Wachau ist zudem interessant für Touristen, die gern einmal nach einer Tagestour eine Weinprobe einlegen und sich von den Strapazen der Freizeitaktivität erholen.\nUrlaub im Ferienhaus in Niederösterreich: die beste Reisezeit\nGenerell kann man das Klima im Osten von Österreich als warm und gemäßigt bezeichnen. Die Winter sind meist kalt und bringen viel Schnee, während die Sommer trocken und warm sind. Sonnenanbeter können sich in den Sommermonaten Juni, Juli und August auf bis zu 30 Grad Celsius und tolle Badtemperaturen einstellen. Aktivurlauber planen ihren Urlaub in Niederösterreich gerne im Frühjahr und im Herbst, um das breit gefächerte Sportprogramm bei angenehmen Temperaturen um die 20 Grad Celsius nutzen zu können. Zu diesen Jahreszeiten ziehen die milden Außentemperaturen auch viele begeisterte Kunst- und Kulturliebhaber an, die interessante Ausflüge unternehmen und Attraktionen besichtigen wollen.


Benjamin Netanyahu preist Israel als Festung gegen den Islamismus - DER SPIEGEL\nBenjamin Netanyahu preist Israel als Festung gegen den Islamismus\nTreffen mit Merkel in Berlin Netanyahu preist Israel als Festung gegen den Islamismus\nIsrael fürchtet eine Annäherung zwischen Deutschland und Iran. Bei ihrem Treffen mit Benjamin Netanyahu hat Kanzlerin Merkel versucht, die Bedenken zu dämpfen. Der Gast aus Jerusalem warb um Verständnis für seine Haltung.\n16.02.2016, 17.23 Uhr\nNetanyahu und Merkel in Berlin: "Wenn wir dort nicht stünden, dann wären noch weitere Millionen nach Europa gekommen"\nDeutschland will die Beziehungen zu Iran erst normalisieren, wenn Teheran das Existenzrecht Israels anerkennt. Diese Haltung werde die Bundesregierung in allen Gesprächen mit Irans Führung sehr deutlich machen, versicherte Bundeskanzlerin Angela Merkel dem israelischen Regierungschef Benjamin Netanyahu bei den Regierungskonsultationen beider Staaten in Berlin.\nIsrael fühlt sich durch Iran massiv bedroht und sieht die Annäherung des Westens an Teheran nach der Einigung im Atom-Streit skeptisch.\nNetanyahu betonte die Bedeutung Israels für den Kampf gegen den Islamismus. "Israel ist als Festung anzuerkennen, als Festung der westlichen Zivilisation im Nahen Osten", sagte er. "Wenn Israel nicht bestünde, dann wäre der ganze westliche Teil des Nahen Ostens vom extremen Islamismus schon überrollt worden. Und wenn wir dort nicht stünden, dann wären noch weitere Millionen schon nach Europa gekommen." Er habe den Eindruck, dass diese Botschaft auch bei seinen Gesprächen in Berlin "genauso aufgenommen" worden sei.\nSechste Regierungskonsultationen seit 2008\nMerkel hob auch die Zusammenarbeit im Bereich Sicherheit hervor. Es sei bei den Gesprächen auch darum gegangen, wie die Terrororganisation "Islamischer Staat" (IS) und andere Gefahren bekämpft werden könnten. Ein Thema war auch die Cyber-Sicherheit.\nEin Thema war auch die jüngst von der EU-Kommission beschlossene Kennzeichnungspflicht für Produkte aus dem Westjordanland, den Golanhöhen und Ost-Jerusalem. Sie dürfen nicht mehr als "Made in Israel" ausgezeichnet werden. Außenpolitiker der CDU/CSU hatten die Maßnahme scharf kritisiert. Merkel verwies lediglich auf laufende Gespräche der EU-Außenbeauftragten Federica Mogherini und fügte hinzu, "da hoffen wir auf ein gutes Ergebnis."\nNetanjahu hatte im November nach der Kennzeichnungspflicht zunächst die Kontakte zu den EU-Institutionen abgebrochen. Doch auf dem jüngsten Weltwirtschaftsforum im Januar hatte er Mogherini getroffen, seitdem reden beide wieder miteinander.\nDeutschlands Wirtschaft hofft auf Geschäfte mit Iran\nMerkel sagte, dass Israel und Deutschland unterschiedliche Auffassungen zum Atomabkommen hätten. Sie bekräftigte aber, dass "normale, freundschaftliche Beziehungen" zu Iran ohne die Anerkennung des Existenzrechts Israels ausgeschlossen seien. Die Bundesregierung werde Teheran darauf hinweisen, dass sie die iranische Haltung zu Israel für "völlig inakzeptabel" halte. Das gelte auch für den Fall, dass sie selbst Gespräche mit Iran führen würde.\nNetanyahu verzichtete auf scharfe öffentliche Worte zum Atomabkommen mit Iran. Dies wird von ihm strikt abgelehnt. Er sprach allerdings von "neuen Herausforderungen", vor denen Israel durch die Lieferung hochentwickelter Waffensysteme durch Iran an seine "verlängerten Arme" in der Region stehe.\nNach der Einigung im Atomstreit hat Deutschland den wirtschaftlichen und politischen Austausch mit dem Land intensiviert. Vizekanzler und Wirtschaftsminister Sigmar Gabriel reiste im Juli als erster westlicher Spitzenpolitiker nach dem Abkommen nach Teheran. Sein SPD-Kollege und Außenminister Frank-Walter Steinmeier war bereits zwei Mal dort.\nEine Einladung Merkels an den iranischen Präsidenten Hassan Rohani nach Deutschland gibt es aber noch nicht. Auf seiner ersten Europareise nach Aufhebung der Wirtschaftssanktionen besuchte der iranische Präsident im Januar deswegen nur Italien und Frankreich. Außenminister Steinmeier hatte bei seiner Reise Anfang Februar Rohani darum gebeten, bei seiner nächsten für den Sommer geplanten Europa-Reise einen Deutschlandbesuch ins Auge zu fassen.\nNur kurz streiften Merkel und Netanjahu die Frage einer Zwei-Staaten-Lösung zur Beilegung des Konflikts zwischen Israel und den Palästinensern. Merkel bekräftigte zwar die Forderung, sieht derzeit aber keine Perspektive für eine umfassende Lösung. "Wir glauben daran, dass wir vorankommen müssen in einem Prozess des friedlichen Zusammenlebens", der sich "auf einer Zwei-Staaten-Lösung aufbaut", sagte Merkel. Angesichts der Lage in Nahost räumte sie aber auch ein, dass "sicherlich jetzt nicht der Zeitpunkt" sei "einen ganz umfassenden Fortschritt zu machen". Gleichwohl ließen sich "an einigen Stellen Verbesserungen erzielen", sagte Merkel. Deutschland werde bei diesem Prozess "hilfreich" sein, "gerade wenn es um die wirtschaftliche Entwicklung geht", betonte sie.\nNetanjahu erteilte Verhandlungen mit den Palästinensern unter Vorbedingungen eine klare Absage. Wer an eine "andere Möglichkeit" glaube, müsse einsehen, dass dies eine Rückkehr zu Verhandlungen nicht fördern könne.\nIsrael Benjamin Netanyahu Angela Merkel Palästina Iran Nahostkonflikt Nahost\n• Iran-Reise: Steinmeier buhlt um Deutschland-Besuch Rohanis


Marvels „Black Panther“: Kritik, Trailer und Kinostart - WELT\nDie Quotenweißen: der langweilige CIA-Agent Everett K. Ross (Martin Freeman, l.) und der stets vergnügte Ulysses Klaue (Andy Serkis)\nQuelle: Marvel Studios 2018\nT’Challa, der nebenbei in der Marvel-Welt mit einem schusssicheren Panther-Kostüm für Recht und Ordnung sorgt, kann das natürlich nicht geschehen lassen. Er weiß aber noch nicht, dass der kichernde Klaue von dem depressiven Hipster Killmonger (Michael B. Jordan) unterstützt wird, der T’Challa demnächst auch noch die Thronfolge streitig machen wird.\nSo weit zum Superhelden-Kino-typischen Inhalt. Richtig spannend wird es allerdings nicht in den ausufernden Kampfszenen, auch wenn dort ein animiertes Riesennashorn zum Einsatz kommt, sondern auf der Metaebene.\n"Black Panther" jetzt online kaufen\nDie Verfilmung des „Black Panther“-Comics dürfte die bisher ambitionierteste Unternehmung im gesamten Marvel-Universum sein. Nicht wegen des 200-Millionen-Dollar-Budgets, der 134-Minuten-Laufzeit oder wegen des animierten Riesennashorns (ja, das kann man gar nicht oft genug betonen), sondern weil darin sämtliche aktuellen Gesellschafts-, Politik- und Kulturdebatten verarbeitet werden.\nIsolationismus oder globale Verantwortung\nDas geht schon mit Wakanda los. Das fiktive afrikanische Königreich steht vor der Frage: Isolationismus oder globale Verantwortung. Da fallen auch mal Sätze wie: „Wenn du die Flüchtlinge reinlässt, dann bringen sie ihre Probleme mit.“ Und so richtig laut „Stimmt nicht“ ruft niemand, auch die Moral am Ende des Films nicht.\nEine Debatte über systemischen Rassismus liefert das Ausgangsmaterial des Films sowieso gleich mit. Stan Lee und Jack Kirby entwickelten das Comic mit dem ersten schwarzen Superhelden 1966 zur Hochzeit der amerikanischen Bürgerrechtsbewegung und kurz vor der Gründung der revolutionären Black Panther Party.\nDie aktuelle Verfilmung zeigt zwar nicht zum ersten Mal einen schwarzen Superhelden im Kino, allein der Vampirjäger Blade mit Wesley Snipes war schon 20 Jahre früher dran. Allerdings kommt der mehrheitlich mit afroamerikanischen Schauspielern besetzte Film zu einer Zeit in die Kinos, in der besonders in den USA alte rassistische Vorteile wieder aufbrechen.\nDer eine ist cool, der andere ein Comic-Held: Killmonger (Michael B. Jordan, l.) und T’Challa aka Black Panther (Chadwick Boseman)\nQuelle: Matt Kennedy/Marvel Studios 2018\nWie wäre es außerdem mit ein bisschen Kolonialismus- und Restitutionsdebatte? In einem Londoner Museum betrachtet der Afroamerikaner Killmonger die afrikanischen Ausstellungsstücke in der ethnologischen Sammlung. Die britische Kuratorin kommt herein und erklärt die Herkunft der einzelnen Exponate.\nVor einer Axt bleibt der Hipster stehen und erklärt der Expertin, dass sie hier mit ihrer Bestimmung falsch liege. Das sei jedoch kein Problem, denn er würde ihr das Stück abnehmen. Die Kuratorin protestiert: Die Artefakte stünde schließlich nicht zum Verkauf. Darauf der Hipster: „Wie sind denn deine Vorfahren an die Axt gekommen?“\nEinen Kommentar zum Feminismus ist der Film nebenbei auch noch: Die Frauen in „Black Panther“ sind entweder Stammesführerinnen (Angela Bassett), Befehlshaberinnen von Eliteeinheiten (Danai Gurira), Geheimagentinnen (Lupita Nyong’o) oder erfinderische Genies (Letitia Wright).\nFeminismus, der knallt: Okoye (Danai Gurira) führt die Eliteeinheit Wakandas an\nDas zunächst aufmüpfigste Volk im Wakanda-Königreich, die Jabaris, wird hingegen ausschließlich von brüllenden Machotypen angeführt und scheint überhaupt nur aus dumpfen Männer zu bestehen, die später allerdings ihr Herz entdecken. Zwar nicht durch einen #MeToo-Moment, aber immerhin.\nUnd zeitgeistige Modetrends gibt es noch obendrauf: Nach dem Intro entführt „Black Panther“ die Zuschauer mittels einer Rückblende in die USA der Neunzigerjahre. Nachdem zuletzt in Film, Fernsehen und Fashion die Achtziger durchgespielt wurden, sind wir jetzt in der nächsten Dekade angelangt. Statt Schulterpolster tragen alle Baggypants.\nBruno Mars, der kürzlich mit sämtlichen Grammys überhäuft wurde, hat das bereits in dem Musikvideo zu seinem Hit „Finesse“ vorgemacht, in dem er der Neunzigerjahre-Serie „In Living Color“ Tribut gezollt hat. Mehr davon dürfte uns demnächst auf allen anderen Kanälen erreichen.\n„Shape of Water“\nWährend der diesjährige Oscar-Favorit „Shape of Water“ von Guillermo del Toro mit einem simplistischen Schwarz-Weiß-Bild der Welt aufwartet, verschwimmt ausgerechnet in der Comic-Verfilmung „Black Panther“ alles zu einem wesentlich realistischeren Grauton.\nDer Held T’Challa steht für eine isolationistische Ideologie, während der Bösewicht Killmonger für eine weltweite Verbrüderung eintritt (wenn auch unter rassistischen Vorzeichen, denn die Verbrüderung gilt nur für Schwarze). Am Ende wirf ein Kompromiss gefunden werden müssen. Erschreckend realpolitisch diese Fiktion.\n„Shape of Water“ & Co\nHorrormonster? Schaut auf ihre inneren Werte!\nDer Kurz-Link dieses Artikels lautet: https://www.welt.de/173603601


Atlan Heft Nr.168\n168. Exclusiv Nr. : 33. 1. Auflage: Dezember 1974 2. Auflage: November 1981 Seiten: 64 Preis 1. Auflage: 1,50 DM Preis 2. Auflage: 1,80 DM\nDuell der Todfeinde - der Kristallprinz trifft auf den Mörder des Imperators Gonozal\n21. Der Stein der Weisen (Romanliste)\nAtlan Der Kristallprinz trifft auf einen der Mörder seines Vaters\nSofgart, der Blinde Orbanaschols Bluthund verfolgt eigene Pläne\nFartuloon Atlans Freund und Lehrmeister\nCorpkor Der Tiermeister schenkt Atlan ein Vurgizzel\nVorry Der Magnetier hält sich für einen Wächter am Tor zur Unterwelt\nMorgonol Ein ehemaliger Sträfling\nHectavor Ein ehemaliger Sträfling\nParseener Ein ehemaliger Sträfling\nParvenool Ein ehemaliger Sträfling\nMervin Ein ehemaliger Sträfling\nLKS: 1. Auflage: Artikel: Teleportation, Hyperraumtransition, Linearflug (Teil 2.), von Christian Jäkel\nMit guten Ratschlägen und einer Art Schutzaura von Ischtar ausgerüstet und noch leicht unter dem Schock des gewaltsamen Todes Farnathias stehend, bricht der Kristallprinz zur nächsten Station auf der Suche nach dem Stein der Weisen auf. Es handelt sich um ein riesiges kugelförmiges Raumschiff im Orbit um den Kometen Glaathan.\nDie KARRETON fliegt im Gewaltflug in das Glaathan-System ein, wo das Schiff erst einmal Reparaturen nötig hat. Daher fliegt Atlan alleine mit einem Beiboot zum Glaathan-Kometen, nachdem Corpkor ihm ein Vurgizzel als Beschützer mitgegeben hat. Eine kleine Flotte der Kralasenen hat sich um ein fünfzehn Kilometer durchmessendes Riesenraumschiff mit Kugelform versammelt. Doch Atlan fliegt als erstes einen kleinen Planetoiden an, der sich ebenfalls im Orbit um den Kometen befindet.\nAuf und in dem zur Festung ausgebauten Kometen leben fünf alte Arkoniden, bei denen es sich um Morongol, Hectavor, Parseener, Parvenool und Mervin handelt, denen es vor Jahren als erste und einzige Gefangene gelungen ist, aus der Torren-Box zu fliehen. Die Box gilt als absolut ausbruchssicheres Weltraumgefängnis des Großen Imperiums. Die einstigen Sträflinge sind jedoch auf dem Planetoiden gestrandet und führten ein beschauliches Leben, bis die Kralasenen auftauchten und die Jagd auf sie eröffneten. Nachdem Atlan die fünf Alten gerettet hat, unterstützen sie ihm im Kampf gegen Sofgart.\nMit einem Beiboot der Kralasenen schleichen sie sich an Bord des Riesenraumschiffs und treffen auf Sofgart und seine angebliche Superwaffe den Quaddin-Körper, der jedoch mutiert ist und nun alles und jeden angreift. Sofgart nimmt Atlan und seine Begleiter als Geisel und zwingt die Rebellen, ihm die KARRETON zu überlassen. Von dem Quaddin-Körper kennt er die Koordinaten der nächsten Station auf der Suche nach dem Stein der Weisen und läßt diese anfliegen. Während des Fluges kommt es zum Duell zwischen dem blinden Sofgart und Atlan. Der Kristallprinz gewinnt den Kampf dank der Schutzaura, die er von Ischtar erhalten hat.\nNach dem Abenteuer bringt die KARRETON die fünf Alten ins Glaathan-System zurück. Atlan gibt ihnen die Koordinaten von Kraumon, falls sie später seiner Rebellentruppe doch noch beitreten wollen.\nHandlungszeit: 35. Eyilon bis 1. Hara 10.498 da Ark


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Energetisch Sanieren und Modernisieren – so hilft der Staat\nStartseite » Geld » Energetisch Sanieren und Modernisieren – so hilft der Staat\n20 0 Geld\nViele Eigenheime in Deutschland sind aus energetischer Sicht nicht auf dem neuesten Stand der Technik. Gerade in den Bereichen, wo sich Energie und damit Kosten sparen lassen, haben viele Bauten noch ungenutztes Potenzial. Aus diesem Grund fördert der Staat das energetisch Sanieren von Gebäuden.\nWas versteht man unter energetischer Sanierung?\nGanz allgemein gesprochen, versteht man unter dem Begriff energetische Sanierung, sie wird auch als thermische Sanierung bezeichnet, alle Maßnahmen zur Modernisierung eines Gebäudes, welche zur Reduzierung des Energieverbrauchs beitragen. Die gilt vor allem in den Bereichen Heizung, Warmwasser und Lüftung. Insbesondere stehen bauliche Veränderungen im Mittelpunkt, die sich auf die Dämmung beziehen. Eine solche Dämmung lässt sich vornehmen in Form von:\nDämmung des Daches (energetische Dachsanierung)\nKelleraußenwanddämmung (sogenannte Perimeterdämmung)\nZiel solcher Dämmarbeiten ist es, die im Inneren durch Heizkraft entstehende Wärme in den Räumen zu halten und die Bildung möglicher Kälte- bzw. Wärmebrücken zu verhindern.\nEnergetisch Sanieren – Möglichkeiten im Überblick\nMaßnahmen für eine energetische Gebäudesanierung erstrecken sich also zu einem großen Teil auf die Optimierung der Gebäudedämmung. Wie wichtig es ist, sein Haus energetisch sanieren zu lassen, zeigt die Tatsache, dass etwa 16 Millionen aller Ein- oder Zweifamilienhäuser noch immer nicht gedämmt sind. Zudem bedürfen laut Experten circa 40 Prozent aller in deutschen Eigenheimen arbeitenden Heizungen einer Sanierung.\nFenster energieeffizient sanieren: Diese Form der Sanierung ist eine weitere Möglichkeit. Dazu können beispielsweise mehrfach verglaste Isolierfensterscheiben mit gasgefüllten Zwischenräumen in einem Rahmen aus Kunststoff eingesetzt werden. So werden etwa zu starke UV-Einstrahlung, zu hohe Hitzeentwicklung und ungünstige Feuchtigkeitswerte verhindert.\nEnergetische Sanierung der Heizung: Dies kann z. B. die Dämmung vorhandener Heizungsrohre an sehr kalten Standorten, einen Austausch von alten Heizungspumpen, die Erneuerung ineffizienter und alter Heizkessel oder die Optimierung des Drucks in der Heizungsanlage beinhalten.\nHandbuch für Bauherren – Praxiswissen rund ums Sanieren und Modernisieren - Planung, Maßnahmen und Kosten: Planung, Maßnahmen und Kosten für Bauherren*\nBurk, Peter (Autor)\nBei Amazon kaufen * Preis inkl. MwSt., zzgl. Versandkosten Letzte Aktualisierung am 24.05.2022 Zwischenzeitliche Änderungen / Nichtverfügbarkeit möglich (siehe Footer)\nEnergetische Dachsanierung: Das bedeutet vor allem, dass man versucht, eine Senkung des Wärmedurchgangskoeffizienten (auch U-Wert genannt) zu bewirken. Dies erreicht man beispielsweise durch eine Untersparren- oder Aufsparrendämmung oder durch die Dämmung der Zwischensparren. Außerdem helfen eine Auflattdämmung oder eine Flachdachdämmung dabei, den U-Wert zu reduzieren und so Energie und Kosten zu sparen.\nKeller energetisch sanieren: Hier werden Energie und Kosten hauptsächlich dadurch gespart, dass man entweder eine Kellerdeckendämmung einfügt oder eine sogenannte Perimeterdämmung durchführt. Bei dieser werden die Kelleraußenwände gedämmt und so der Wärmeverlust von innen nach außen vermindert.\nWarum sollte man energetisch sanieren?\nVorrangiges Ziel ist es, in der gesamten Bundesrepublik und insbesondere in den Großstädten den CO2-Ausstoß zu reduzieren. Darüber hinaus soll der Verbrauch von Energie möglichst effizient vonstatten gehen. Allerdings haben Untersuchungen gezeigt, dass 40 Prozent der in Deutschland verbrauchten Energie und 30 Prozent des gesamten CO2-Ausstoßes zu Lasten von Gebäuden gehen.\nVorteile Energetischer Sanierung\nDer Vorteil liegt für Eigenheimbesitzer auf der Hand. Denn durch eine energetische Sanierung lassen sich hohe Summen einsparen, die man sonst für Heizung und Strom ausgeben müsste. Wer sich zu einer solchen Sanierung entschließt, kann darüber hinaus von staatlichen Erleichterungen und Förderungen profitieren.\nEine seit Beginn des Jahres 2020 geltemde Förderung, die im Klimaschutzprogramm 2030 festgeschrieben sind, ermöglichen Steuerermäßigungen und Zuschüsse für „energetische Maßnahmen bei zu eigenen Wohnzwecken genutzten Gebäuden“ gemäß § 35c EStG (Einkommensteuergesetz). Außerdem bringt eine energetische Gebäudesanierung folgende Vorteile mit sich:\nWertsicherung oder sogar Wertsteigerung der Immobilie\nGesundheitsrisiken werden reduziert (z. B. durch Verhinderung von Schimmelbildung)\nWohnqualität und Wohnkomfort werden gesteigert\nOptik des sanierten Gebäudes verbessert sich (etwa durch eine neue Fassade)\nWer sein Eigenheim energetisch sanieren lässt und es zu einem späteren Zeitpunkt nicht mehr selbst nutzen, sondern vermieten möchte, verbessert durch die vorgenommenen Sanierungsmaßnahmen die Vermietbarkeit.\nWelche Förderungen für Energetische Sanierung gibt es?\nDer Eigennutzer kann auf unterschiedliche Förderungen zurückgreifen. Dabei handelt es sich stets um antragspflichtige Förderungen, der Staat wird also nie von alleine tätig. Zu den wichtigsten Instrumenten staatlicher Förderung im Bereich energetische Gebäudesanierung gehören die KfW-Programme (Kreditanstalt für Wiederaufbau). Sie bietet unterschiedliche Programme an, z. B.:\nKfW-Programm „Energieeffizient Bauen und Sanieren – Zuschuss Baubegleitung“\nKfW-Kreditprogramm „Energieeffizient Sanieren – Ergänzungskredit\nMarktanreizprogramm (MAP) zur „Förderung von Anlagen zur Nutzung erneuerbarer Energien im Wärmemarkt“ = Kombination aus Darlehen der KfW und Zuschuss des Bafa\nKfW-Förderprogramm „Heizen mit Erneuerbaren Energien“\nKfW-Programm „Energieeffizient Bauen und Sanieren – Zuschuss Brennstoffzelle“\nNeben der KfW und des BAFA (Bundesamt für Wirtschaft und Ausfuhrkontrolle) können sanierungswillige Eigenheimbesitzer auch auf Förderprogramme der einzelnen Bundesländer zurückgreifen. Ein wichtiger Aspekt bei einer möglichen Förderung ist, ob es sich um einen Neubau handelt, in den man energetisch investieren möchte, oder ob es sich um eine Bestandsimmobilie handelt. Für jede dieser Gebäudevarianten gibt es eigene rechtliche Vorgaben für die Bewilligung von Förderungen.\nWelche Steuervorteile für Energetische Sanierung gibt es?\nZu den wichtigsten Möglichkeiten, von einer energetischen Sanierung zu profitieren, gehört der in Aussicht gestellte Steuerbonus. Er wird für Gebäude gewährt, die älter als zehn Jahre sind (es gilt der Zeitpunkt des Herstellungsbeginns) und die der Eigentümer selbst nutzt bzw. bewohnt. Der Steuervorteil gilt für Gebäude, die auf dem Boden der Europäischen Union oder des Europäischen Wirtschaftsraumes errichtet sind. Wer von den Steuererleichterungen profitieren, der muss nachweisen, dass die Maßnahmen für eine energetische Modernisierung nach dem 31. Dezember 2019 begonnen wurden und spätestens am 31. Dezember 2029 abgeschlossen sein werden.\nInsgesamt 20 Prozent bzw. maximal 40.000 Euro jährlich (bezogen auf die Ausgaben der energetischen Sanierung pro Wohneinheit) werden dem Eigentümer von seiner Steuerschuld abgezogen. Verteilt ist der Bonus über drei Jahre, erstmals nutzbar ist er in dem Kalenderjahr, in dem die energetische Modernisierung abgeschlossen ist. Das bedeutet:\nJahr 1: 7 %, aber höchstens 14.000 Euro\nJahr 2: 7 %, ebenfalls maximal 14.000 Euro\nJahr 3: 6 %, maximal 12.000 Euro\nWichtiger Praxistipp: Eine Doppelförderung für energetische Baumaßnahmen ist unzulässig. Wer also die für solche Sanierungen notwendigen Arbeiten schon in Form von Betriebsausgaben, Sonderausgaben, Werbungskosten, außergewöhnlichen Belastungen oder sonstiger Begünstigungen steuerlich geltend hat, erhält diesen Steuerbonus nicht. Das gilt auch für all diejenigen, die die energetische Sanierung etwa mithilfe einer KfW-Förderung finanzieren.\nEine energetische Sanierung ist mit hohem Arbeits- und Finanzaufwand verbunden. Die Fördermöglichkeiten des Staates können hier aber zumindest für eine finanzielle Entlastung des Eigentümers sorgen. Der Staat möchte Hauseigentümer dazu motivieren, ihre Gebäude auf den energetisch neuesten Stand zu bringen und so zur Erreichung der gesteckten Klimaziele beizutragen.\nAsbest erkennen – So erkennen Sie Asbest\nWelche Fliesen fürs Bad – Badezimmer Fliesen Ratgeber\nTags: Energetische Sanierung\nHaus geerbt und nun? Möglichkeiten im Überblick\nFördermöglichkeiten beim Hausbau\nMit einem Renovierungskredit notwendige Schönheitsreparaturen ausführen\nBaugenehmigung – Tipps für einen erfolgreichen Bauantrag\n1 Was versteht man unter energetischer Sanierung?\n2 Energetisch Sanieren – Möglichkeiten im Überblick\n3 Warum sollte man energetisch sanieren?\n4 Vorteile Energetischer Sanierung\n5 Welche Förderungen für Energetische Sanierung gibt es?\n6 Welche Steuervorteile für Energetische Sanierung gibt es?\nLeikang FFP2 Atemschutzmaske Mundschutz Maske,... 8,99 EUR\nEUROPAPA® 20x FFP2 Schwarz Maske 5-Lagen... 13,58 EUR\nMarley Hochtemperaturrohr Ø 50 x 500 mm €1,29\nMarley HTEM-Rohr mit Steckmuffe DN 40, 500 mm €1,19\nMarley Rohrschelle 2 Stück €3,29\nMarley Muffenstopfen Ø 50 mm €0,89\nMarley HTB-Bogen 87° DN 40 €0,89\nMöbel im Landhausstil – behaglich wohnen und schlafen\nViele Menschen wollen, ihr ganzes Haus mit Möbeln im Landhausstil einrichten. Das ist umweltfreundlich und immer wieder schön anzusehen.\nDie Situation, dass ein Haus in Deutschland geerbt wird, ist heute lange nicht mehr so selten wie noch vor zwanzig...\nGarage abreißen – das gibt es zu beachten\nFür das Abreißen einer Garage kann es einige Gründen geben. Doch vor dem Abriss stehen einige wichtige Punkte, die man...\nAktuelle Sofa Trends – Form, Farbe und Materialien\nDas Sofa ist oft Mittelpunkt und damit Blickfang im Wohnzimmer. Vor der Anschaffung sollte man klären, welche Trends gerade aktuell...


Pflaumen "Scheiterhaufen" Rezept\n1kg Pflaumen, 250ml Milch, 6 harte Brötchen (vom Vortag), 1 unbehandelte Zitrone, 4 EL Sultaninen (ungeschwefelt), 60g Butter, gemahlene Mandeln, 3 Eier, 80g Zucker, Salz\nDie Zitrone halbieren und den Saft auspressen. Die Brötchen in dünne Scheiben schneiden und in eine Schüssel schichten. Die Eier mit Zucker, einer Prise Salz, dem Zitronensaft und der Milch verquirlen. Die Mischung über die Brötchenscheiben gießen und sie darin einige Minuten weichen lassen.\nDie Pflaumen waschen, halbieren und entkernen. Eine ovale Auflaufform mit 20g Butter ausstreichen und mit den gemahlenen Mandeln bestreuen. Die Hälfte der eingeweichten Brötchenmasse in die Auflaufform geben. Die Pflaumenhälften mit der Schnittseite nach oben auf den Brötchen verteilen. Die Sultaninen über die Pflaumen streuen. Dann die Pflaumen mit der restlichen Brötchenmasse abdecken.\n40g Butter in kleine Würfel schneiden und diese auf der Brötchendecke verteilen. Bei 180 Grad (Umluft) ca. 1 Stunde im Backofen backen.\nDen warmen „Scheiterhaufen“ mit Staubzucker bestäuben und warm servieren. Der Scheiterhaufen kann als Dessert oder zum Nachmittags-Kaffee gereicht werden.


Varizen beginnend mita>\nKrampfadern in den Leistenschmerzen">\nAknenarben entfernen behandlung Oberschenkelschmerzen - womit steht dieses Ziehen in Zusammenhang\nAlles Gute für Varizen beginnend mit Beine. Leiden Sie an Krampfadern und möchten wissen, welche verschiedenen Therapien Ihnen zur Verfügung stehen? Lassen Sie sich bei uns mit einer schmerzfreien Farbultraschall-Untersuchung abklären und die für Sie optimale Therapie finden. Unser Team besteht aus europäisch etablierten Fachärzten. Die Erstabklärung obliegt Herr Varizen beginnend mit. Melden Sie sich für eine Untersuchung an: Sind die Klappen defekt, fliesst das Blut in die falsche Richtung zurück ins Bein.\nAm häufigsten sind primäre Krampfadern genetisch bedingt, Varizen beginnend mit. Das heisst, bereits die Grosseltern oder Eltern litten unter einer Schwäche der Venenklappen und somit dem Krampfaderleiden mit all ihren Komplikationen.\nEin paar Monate nach der Geburt sind die grossen Krampfadern praktisch nicht mehr sichtbar. Viel seltener treten Krampfadern nach einer tiefen Beinvenenthrombose, nach Venenentzündungen, Druck Entrapment- Syndrome oder Gefässmissbildungen auf. Krampfadern sind ein weit verbreitetes Problem. Doch als Krankheit werden sie oft zu wenig ernst genommen. Berücksichtigt man sämtliche Schweregrade der Krankheit, liegt die Zahl der Betroffenen weit über 50 Prozent. Wird allgemein die Angst vor gefährlichen Strümpfe für Krampfadern Schwangere und Lungenembolien meist zu hoch eingeschätzt, werden Krampfadern vielfach in ihrem Krankheitswert unterschätzt.\nDie Meinung, nur schmerzhafte Krampfadern sollten therapiert werden, ist leider auch heute noch eine falsch, weit verbreitete Meinung. Deshalb sollte auch bei schmerzfreien Krampfadern frühzeitig in den krankhaften Prozess eingegriffen werden, um alle Spätkomplikation frühzeitig zu stoppen. Auf jeden Fall sollten alle grösseren sichtbaren Krampfadern von einem Facharzt abgeklärt werden, auch wenn diese keine Beschwerden verursachen, Varizen beginnend mit.\nMelden Sie Varizen beginnend mit für eine Untersuchung an. Krampfadern werden mit der Farbultraschall Untersuchung A mit Bild- und Flussdarstellung oder mit der Varizen beginnend mit B nur mit Flussdarstellung abgeklärt. Die arterielle Durchblutung mit der digitalen Oszillographie D. Das Therapieangebot zur Behandlung von oberflächlichen Krampfadern hat in den letzten Jahren zugenommen.\nGrössere Krampfadern sind nie ein rein ästhetische Problem und führen in vielen Fällen ohne adäquate Therapie zu Komplikationen, Varizen beginnend mit. Der frühzeitige Eingriff in den krankhaften Prozess Chirurgie Krampf Bewertungen deshalb auch bei Beschwerdefreiheit zu empfehlen. Unser Venenzentrum bietet den Patienten aller Versicherungsklassen alle aktuell gängigen Therapiemöglichkeiten an.\nAufgrund der Vorgeschichte von früheren Krampfaderbehandlungen Anamnese und der klinischen sowie apparativen Untersuchung Farbultraschall kann die Entscheidung zur optimalen Therapiemethode mit dem Patienten besprochen werden, Varizen beginnend mit. Grundsätzlich muss dasjenige Therapieverfahren angewendet werden, Varizen beginnend mit, welches für den Patienten den grössten Nutzen bringt. Der Entscheid zur optimalen Therapie hängt in erster Linie von der sinnvollen Einsatzmöglichkeit jeder einzelnen Methode ab.\nAlle Therapiemethoden haben ihre Vor-und Nachteile und können bei nicht fachgerechter Anwendung mehr Beschwerden und kosmetisch störende Ergebnisse Varizen beginnend mit Folge haben. Eine erste entscheidende Rolle zur Planung der geeigneten Therapie ist der anatomisch definierte Typ der Krampfadern, wie zum Beispiel der Ursprungsort Füllungsquelledie Grösse und Varizen beginnend mit Ausdehnung der Krampfadern. Diese Befundung ist nur mit einer phlebologischen Grunduntersuchung, dem Farbultraschall, möglich.\nIn allen Fällen muss anhand der phlebologischen Grunduntersuchung die daraus abzuleitende Behandlungsstrategie mit dem Patienten in Ruhe besprochen werden. Sind nur kleine Krampfadern ohne grosse Füllungsquellen vorhanden Varizen beginnend mit die Beschwerden gering, kann eine konservative Therapie mit Strümpfen, Salben und Tabletten versucht werden. All die konservativen Massnahmen führen in allen Fällen nur zu einer Verminderung der Beschwerden wie zum Beispiel Schweregefühl, Schwellungsneigung, Schmerzen, schweren Beinen, Wadenkrämpfen usw, Varizen beginnend mit.\nMit all diesen Massnahmen kann nie das genetisch bedingte Krampfaderleiden gestoppt, rückgängig oder aufgehalten werden. Jedes Bein hat nur zwei oberflächliche Stammvenen. Die Vena saphena magna, welche vom Innenknöchel bis ist die Leiste verläuft und die Vena saphena parva, welche vom Aussenknöchel bis in die Kniekehle Thrombophlebitis oder nicht operiert werden. Das Prinzip der operativen Entfernung von Krampfadern wurde vor über Jahren entwickelt und besteht darin, dass die krankhaft veränderten Venenabschnitte Stamm- und Seitenastvenen des oberflächlichen Varizen beginnend mit chirurgisch entfernt werden.\nDiese Methode wird deshalb zunehmend von Patienten gewünscht, welche in der warmen Jahreszeit therapiert werden möchten und keine Kompressionsstrümpfe tragen wollen. Bei der Schaumsklerosierung wird mit einem aufgeschäumten Verödungsmittel eine Entzündung der Venenwände ausgelöst und die entzündeten Venenwände mit Kompressionsverbänden Varizen beginnend mit. Durch das gezielte Entfernen der oberflächlichen Krampfadern wird die normale Funktion des übrigen oberflächlichen und tiefen venösen Systems erhalten.\nMit ganz seltenen Ausnahmen können deshalb alle oberflächlichen Venen bedenkenlos und grosszügig entfernt werden, Varizen beginnend mit. Alle elastischen Kompressionsverbände müssen vom Fuss her gewickelt werden, nie isoliert nur über einem Hautschnitt.\nObschon bei den modernen Kathetermethoden oftmals der Verzicht von Kompressionsstrümpfen angepriesen wird, Varizen beginnend mit, empfehlen wir in jedem Fall das Tragen von Kompressionsstrümpfen bis zum Abklingen mindestens der Blutergüsse Hämatome. Danach sind alle in der Entscheidung frei. Alle Kompressionsverbände müssen korrekt angelegt werden, Varizen beginnend mit, indem immer vom Varizen beginnend mit her gewickelt wird.\nElastische Verbände deshalb immer von distal herzfern beginnend nach proximal herznah binden. Der höchste Druck muss am Varizen beginnend mit sein herzfern und lässt gegen den Oberschenkel nach herznah. Damit wird das periphere venöse Blut vom Fuss Richtung Leiste gepresst.\nNach anfänglicher Therapie mit Kompressionsverbänden kann nach wenigen Tagen auf medizinische Kompressionsstrümpfe der Klasse 2 Varizen beginnend mit werden. Je Varizen beginnend mit eine Narbe erscheint Verfärbungdesto länger sollten Kompressionsstrümpfe getragen werden. Nach minimal invasiven chirurgischen Entfernungen vom Krampfadern sind die Hautschnitte in der Regel sehr klein, sodass das Blut noch längere Zeit Varizen beginnend mit Form von Verhärtungen und Schwellungen unter der Haut verbleibt A.\nZudem können wie Ballone gestaute Lymphgefässe pralle Kugeln unter der Haut verursachen Bwelche mit gezielten Druck langsam verschwinden, Varizen beginnend mit. Aus einzelnen Schnitten kann Bindegewebe, kleine Nerven, Venenreste usw. Diese können mit einer Nagelschere auf Hautniveau abgeschnitten werden.\nKrampfadern entfernen – Schmerzlose Behandlungen in Zürich Varizen beginnend mit\nDiese Webseite benutzt Cookies. Lauerjäger, der tagelang an einer Stelle verweilt und auf Opfer wartet. Der Name Lachesis entstammt der griechischen Mythologie und bedeutet "Zuteilerin", denn Lachesis ist eine der drei Moiren, die griechischen Schicksalsgöttinnen, die den Lebensfaden der Menschen spinnen. Lachesis Varizen beginnend mit ist es, die Länge des Lebensfadens zu bemessen und zuzuteilen.\nFür das homöopathische Mittel wird das Sekret aus den Giftdrüsen der Schlange potenziert; die Giftwirkung ist gering neurotoxisch aber stark zytotoxisch und beeinflusst die Blutgerinnung. Der berühmte Homöopath C. Hering prüfte das Gift an sich selbst, was ihn fast umbrachte und bei ihm eine Lähmung Varizen beginnend mit linken Armes bewirkte. Folgende Umstände können die Beschwerden ausgelöst haben: Vithoulkas beschreibt die Essenz von Lachesis als einen Zustand von Überreizung, die nach einem Ventil sucht.\nAuf allen Ebenen herrscht Erregung oder Überstimulierung, die ausgedrückt werden muss. Der Ausdruck erfolgt durch körperliche Symptome, Sprache und Verhaltensweisen; es kämpft die Triebkraft mit dem Verstand.\nOft sind diese Menschen schlagfertig und scharfzüngig, sie können sehr taktlos und sarkastisch sein und neigen dazu, andere verbal fertig zu machen. Allgemein besteht eine Neigung zu extremen VerhaltensweisenAlkoholismus und Drogenabhängigkeit, Vergnügungssucht. Es ist auch Varizen beginnend mit passendes Mittel für Menschen, die sich während ihrer Krankheit psychisch und physisch verändert haben, Varizen beginnend mit.\nKinder Verhaltensstörungen bei Kindern und emotionale Probleme; die Kinder sind unfähig ihre oft heftigen und starken Gefühle zu beherrschen. Sie sind besitzergreifend und leiden unter massiver Eifersuchtwenn ein Geschwisterkind geboren wird, Varizen beginnend mit.\nHäufig sind Lachesis-Kinder frühreifhaben eine verletzende Art im Umgang mit anderen und können keine Autoritäten tolerieren. Kinder, die ständig Kopfläuse haben. Kinder geschiedener Eltern, die aus diesem Grunde krank werden häufig mit linksseitiger Otitis. Das Kind bleibt unter der Geburt stecken oder Varizen beginnend mit die Nabelschnur um den Hals. Die Sprache ist hastig und unzusammenhängend, er schweift immer wieder vom Thema ab, Verletzung von plazentalem Blutfluß 1b Grad von einem Thema zum anderen "kommt von Hölzchen auf Stöckchen".\nEr ist voller leidenschaftlicher Gefühle wie z. Eifersucht oder Sexualität, die ausgedrückt und ausgelebt werden wollen, Sexualität als Ventil. Intensive Gefühle, oft Arroganz und Selbstbezogenheit. Auch phobische Zustände können auftreten sowie starke Schuldgefühle. Depressive ängstliche Zustände wechseln ab mit manischendas Befinden ist am schlimmsten morgens beim Erwachen. Der Patient fürchtet sich ins Bett zu gehen, weil er mit Kopfschmerz aufwacht.\nBlutandrang zum Kopfschlimmer nach Alkohol. Kopfschmerz und Migräne, besonders vor der Menstruation und vorwiegend linksseitigbeginnend in der Varizen beginnend mit über den Augen erstreckt er sich zum Nacken, Varizen beginnend mit.\nWärme und Sonne können den Kopfschmerz auslösen oder verschlimmern, Varizen beginnend mit. Kälte und frische Luft wirkt lindernd, Liegen verschlimmert. Kongestive Kopfschmerzen mit kalten Gliedern und bleichem Gesicht, Varizen beginnend mit.\nEpileptische Anfälle im Schlaf. Tonsillitis und Halsentzündungen, die auf der linken Seite beginnen oder sich von links nach rechts ausbreiten. Schmerzen beim leeren Schlucken oder Schlucken von Flüssigkeiten; feste Nahrung kann besser geschluckt werden. Die Zunge zittert beim Herausstrecken, Varizen beginnend mit.\nVarizen beginnend mit Schwäche bei toxischer Schädigung. Herzsymptome können hysterischer Art sein, Beziehungen können zwischen der psychischen und der Herzsymptomatik bestehen. Verdauung Entzündungen der Mundschleimhaut und des Rachens. Die Schmerzen und Schluckbeschwerden sind schlimmer beim Leerschlucken oder beim Schlucken flüssiger Nahrung.\nNeigung das Essen schnell hinunterzuschlingen. Auftreibung des Bauches, schlimmer durch den Druck der Kleidung, der Patient kann nichts Enges um die Taille vertragen. Nagendes Drücken im Magen, das sich nach Essen bessert aber nach einiger Zeit wiederkommt. Schmerz in der rechten Bauchseite, der Ohnmacht hervorruft. Uro-Genital-Organe Menstruationsbeschwerdendie sich durch Eintritt der Blutung bessern; Patientinnen, denen es immer während der Menses besser geht.\nMenses schwach, schwarz und klumpig. Für Frauen, die sich von den Wechseljahren nicht erholen können, die sich seitdem niemals wieder wohl gefühlt haben. Gefühl, als rolle ein Ball in der Blase, besonders beim Umdrehen.\nHäufiger Urin, schaumig und dunkel. Extremitäten Der Hals ist Varizen beginnend mit, die Kiefer können nur mit Mühe bewegt werden.\nDer Patient spreizt die Finger, er kann es nicht ertragen wenn sie einander berühren. Gefühl als wären die Zehen gebrochen, Schmerz in den Schienbeinen. Gefühl auf etwas Scharfem oder Spitzem zu sitzen, Varizen beginnend mit. Ischiasschmerzder sich Thrombophlebitis Cues Bewegung verschlimmert; der Patient muss ganz stillliegen, die Beine sind überempfindlich - selbst die Berührung des Bettlakens ist unerträglich, Varizen beginnend mit.\nIschias während der Schwangerschaft. Krampfadern und Thrombose mit dunkler Verfärbung der Haut. Haut Lachesis ist angezeigt bei Furunkeln, Karbunkeln, Dekubitus und stark schmerzenden Geschwüren, wenn die Hauterscheinungen dunkelrot, purpur oder bläulich sind und zu einem bösartigen Verlauf neigen, Varizen beginnend mit. Die Haut ist fleckig, marmoriert oder bläulich. Schlimme Folgen von Wundinfektionen. Körperteile verfärben sich schwarz nach Verletzung. Narben brechen auf, Varizen beginnend mit, bluten und schmerzen.\nDie Haut ist empfindlich gegen Berührung, Druck und Enge. Kleine Wunden bluten stark. Schlaf Der Patient "schläft sich in die Verschlimmerung hinein": Er schläft auf der rechten Seite, Liegen auf der linken Seite ist unmöglich. Asthmatische Atmung während des Schlafes. Die Atmung setzt plötzlich aus während des Schlafes, so dass der Patient erschreckt hochfährt mit Angst zu ersticken. Schlaflosigkeit nachts und Schlafsucht am Tage. Schmerzen Typische Lachesis-Schmerzen treten in Wellen auf, nicht immer mit dem Puls übereinstimmend, sie werden schlimmer durch Varizen beginnend mit und ebben während und nach der Bewegung ab.\nDie Schmerzen sind innerlich drückend, stechend und geschwürig, sind oft an kleinen Stellen, sie erstrecken sich nach oben hin.\nSchüttelfrost und septisches Fieber. Der Patient klagt über wellenartiges Hitzegefühl auf dem Scheitel, schlimmer beim Erwachen und beim Einschlafen.\nPeriodisches, jedes Jahr wiederkehrendes Fieber, Fieberanfälle in jedem Frühjahr, Varizen beginnend mit. Allgemeine Charakteristik und Leitsymptome von Lachesis: Deutliche Verschlimmerung aller Beschwerden durch und nach Schlaf. Starke Berührungsempfindlichkeit besonders an Hals und Taille, Enges ist unerträglich.\nSonne, Wärme und Hitze in jeder Form ist unverträglich. Die Beschwerden befallen vorwiegend die linke Körperseite oder schreiten von links nach rechts fort. Wenn Ausscheidungen in Gang kommen, bessern sich die Beschwerden. Folgen von Eifersucht und unterdrückten Emotionen. Charakteristische Aufgeregtheit und Geschwätzigkeit, Abschweifen von einem Thema zum anderen. Viele Ängste, vor allem vor Vergiftung, Herzkrankheiten und Schlangen.\nMenstruationsbeschwerden mit kurzer schwacher dunkler Blutung und Schmerzen, schlimmer je geringer die Blutung ist. Entzündungen der Haut sind dunkelrot oder bläulich verfärbt und neigen zu Bösartigkeit und Übergang in Sepsis und Gewebszerfall. Wunden heilen langsam, Entzündungen eitern schnell.


"Diese Bereitschaftsdienste sind immer überkonfessionell; sie sind damit verpflichtet, einer Frau eine Notfallverhütung zu verschreiben, wenn sie ungeschützten Sexualkontakt hatte und eine Schwangerschaft vermeiden will. " Auch die Kosten für die Notfallverhütung für junge Meine stadt schwerin partnersuche bis 20 Jahre übernehmen die Krankenkassen. Beim ärztlichen Bereitschaftsdienst fallen darüber hinaus auch keine weiteren Kosten für die Beratung an, anders als in den Ambulanzen mancher Krankenhäuser, die nicht diesen kassenärztlichen Bereitschaftsdiensten angeschlossen sind. Hier könnte es passieren, meine stadt schwerin partnersuche, dass Frauen die Beratung im Zusammenhang mit der Notfallverhütung privat bezahlt werden muss. Quelle: Statistisches Bundesamt, 13.\nMein Freund pupst ständig. Es flutscht nicht: Das ist gar nicht so selten der Fall, meine stadt schwerin partnersuche. Denn nicht alle Mädchen werden schnell und leicht feucht genug, dass der Penis gut in die Scheide hineingleiten kann. Da hilft entweder ein längeres Vorspiel, um den weiblichen Körper auch wirklich in die passende Stimmung zu bringen und damit die Produktion von Scheidensekret anzukurbeln.\nDenn der Umfang durch zwei geteilt und in Millimeter umgerechnet, ergibt die passende Kondomgröße. Wenn auf der Kondompackung zum Beispiel 50 mm steht, passt das Kondom einem Jungen mit 10 Zentimeter Penisumfang. Andersherum: Hat ein Junge einen Penisumfang von 12 Zentimeter, passt ihm ein Kondom mit der Größenangabe 60 Millimeter, meine stadt schwerin partnersuche.\nDiese Menschen werden als pansexuell bezeichnet. Sie sind also in der Lage, für Menschen jeder Geschlechtsidentität sexuell oder romantisch zu empfinden. Also auch für Menschen, die transgender sind. Was ist transgender.


Schulkonzept – EBG-Wedel.de\nPädagogisches Konzept der Ernst-Barlach-Gemeinschaftsschule\nUnsere Schule nahm zunächst als Regionalschule der Stadt Wedel im Sommer 2009 nach der Zusammenlegung der ehemaligen Real- und der ehemaligen Hauptschule mit dem 5. Jahrgang ihre Arbeit auf. Sie präsentiert ein breites Spektrum an Lernmöglichkeiten für ihre Schülerinnen und Schüler und bereitet sie intensiv auf das Berufsleben oder den Übergang in weitere Schulbildungsgänge mit höheren Abschlüssen vor. Weiterhin sind wir DaZ-Zentrum und haben Flex- und Integrationsklassen eingerichtet. Seit Sommer 2014 ist die EBG Partnerschule für das kooperative Schultraining in Wedel. Die Stadt Wedel beantragte am 19.05.2011 die Umwandlung der Regionalschule in eine Gemeinschaftsschule. Die Schulkonferenz der Regionalschule Wedel sah vor dem Hintergrund des Schulwahlverhaltens Wedeler Eltern die Notwendigkeit der Schulartänderung (Umwandlung der Regionalschule in eine Gemeinschaftsschule). Aufwachsend von Klassenstufe 5 war die Regionalschule eine gebundene Ganztagsschule und führt dieses Modell in der Gemeinschaftsschule weiter. Außerschulische Kooperationspartner bieten hier ein breit gefächertes Ergänzungsangebot. Zusätzlich unterstützen eine Erzieherin und zwei Sozialpädagog/innen die schulische Arbeit mit Präventionsprojekten sowie individueller Beratung und Unterstützung in problematischen Situationen. Zurzeit werden 564Schüler/innen in 28 Klassen und in einer zusätzlichen DaZ-Maßnahme von 57 Lehrkräften unterrichtet. Unsere Schule ist eine Schule für alle Begabungen und ist aufstiegsorientiert ausgerichtet. Um die Schülerinnen und Schüler in ihrer Verschiedenartigkeit umfassend zu fördern, ihnen einen höchstmöglichen Schulabschluss zu ermöglichen und sie zur Übernahme von Verantwortung für sich selbst und in der Gesellschaft zu befähigen, bieten wir ihnen eine breite Palette von Angeboten und Maßnahmen. An unserer Schule werden alle Abschlüsse der Sekundarstufe I angeboten. Die Schülerinnen und Schüler werden bestmöglich auf einen Übergang in die berufliche Ausbildung oder den Übergang in eine gymnasiale Oberstufe vorbereitet. In den letzten Jahren wurde viel Kraft in die konzeptionelle Arbeit an unserer Schule investiert. Erarbeitete Konzepte werden stetig weiterentwickelt und verbessert. Es besteht eine Oberstufenkooperation mit der Gebrüder-Humboldt-Schule, einer Gemeinschaftsschule mit Oberstufe in Wedel.\nWir verstehen unsere Schule als Lern- und Lebensort.\nWir, die Schülerinnen und Schüler, die Lehrerinnen und Lehrer, Eltern und alle anderen Beteiligten tragen gemeinsam die Verantwortung für die Gestaltung unseres Schullebens.\nWir legen Wert auf eine angenehme Schulatmosphäre und orientieren uns an der Zielsetzung eines sozialen und gewaltfreien Miteinanders und pflegen respektvollen, von Teamgeist und Toleranz geprägten Umgang.\nWir arbeiten zusammen und helfen uns gegenseitig.\nWir arbeiten abwechslungsreich, lebensnah und zeitgemäß.\nWir bereiten durch individuelle Förderung und Differenzierung und Ausbildung von Sach-, Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenzen die Schülerinnen und Schüler darauf vor, ihr Leben selbstbestimmt und verantwortungsvoll zu führen.\nWir beziehen Präventionsprojekte in unsere schulische Arbeit ein.\nAus unserem Leitbild ergeben sich folgende Ziele für unsere Arbeit:\nFörderung des einzelnen Kindes in seinen individuellen Begabungen und Neigungen\nHinführung zum bestmöglichen individuellen Lernzuwachs auf der Grundlage eines partnerschaftlichen Lernens und Lehrens\nAufstiegsorientierte Angebote zum Erreichen des höchstmöglichen Schulabschlusses\nDurchlässigkeit zwischen den Bildungsgängen • Stärkung der Grundlagenbildung mit Ausrichtung auf die Anforderungen zum Erreichen der Schulabschlüsse\nBefähigung zum Übergang in eine gymnasiale Oberstufe durch leistungsorientiertes Angebot\nStärkung der Berufsorientierung/Verbesserung der Berufsreife\nBefähigung zur Lebensbewältigung und Stärkung der Sozialkompetenzen • Angenehmes Schulklima durch gute Zusammenarbeit zwischen Lehrkräften, Eltern und Schüler/innen sowie mit außerschulischen Partnern\nÖffnung der Schule nach außen Wir wirken darauf hin, dass unsere Schüler und Schülerinnen sich freundlich, hilfsbereit, respektvoll, ehrlich und verlässlich verhalten und gesetzte Regeln und Absprachen der Klassen und der Schule einhalten. Wir erwarten, dass die Eltern und Erziehungsberechtigten zusammen mit allen Mitarbeitern unserer Schule bereit sind, dieses angemessene Verhalten und eine positive Einstellung zum schulischen Lernen zu entwickeln und zu fördern.\nIn den Klassen 5 und 6 lernen die Schülerinnen und Schüler unabhängig von der Grundschulempfehlung gemeinsam miteinander unter Anwendung der Binnendifferenzierung.\nDas Prinzip der Binnendifferenzierung bleibt auch ab Klasse 7 erhalten. Je nach personellen Ressourcen findet in Deutsch, Mathematik und Englisch je eine Wochenstunde in Doppelbesetzung statt. Gegebenenfalls können auch Förderstunden zur Vertiefung bzw. Verstärkung auf unterschiedlichem Niveau organisiert sein.\nDer gemeinsame WPU-Unterricht ab Klasse 7 bietet unseren Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit der Orientierung an ihren individuellen Lernvoraussetzungen und Neigungen.\nAbschlussbezogene Klassenverbände sind lt. neuem Schulgesetz für neue Gemeinschaftsschuljahrgänge nicht mehr möglich.\nUnsere pädagogischen Zielsetzungen erreichen wir durch unsere Unterrichtsprinzipien und Lernarrangements, die sich an den jeweiligen Ergebnissen und Befunden der empirischen Bildungsforschung orientieren. Dabei berücksichtigen und respektieren wir fachspezifische Unterschiede und Besonderheiten. Für uns wichtige Unterrichtsprinzipien sind: • Prinzip der Motivierung • Prinzip der Differenzierung • Prinzip der Erfolgssicherung • Prinzip der Schülerorientierung • Prinzip der Strukturierung Für uns wichtige Lernarrangements sind: • Schüler-Lehrergespräch • Kooperatives Lernen • Individualisiertes Lernen • Entdeckendes Lernen • Projektunterricht • Epochalunterricht\nErgänzt werden diese Unterrichtsprinzipien und Lernarrangements durch • die Einrichtung des DAZ-Zentrums. In diesem werden Schüler/innen unterrichtet, die ohne oder nur mit ganz geringen Deutschkenntnissen beschult werden müssen. • die flexible Ausgangsphase, in der Schülerinnen und Schüler beschult werden, die ein Jahr länger Zeit zum Erreichen eines Abschlusses bekommen (Flexklasse). • den Unterricht für Schülerinnen und Schüler mit den unterschiedlichen sonderpädagogischen Förderschwerpunkten in Integrationsklassen. Die Unterstützung erfolgt durch Förderschullehrkräfte. • Förderangebote, die sich am Bedarf und den jeweiligen Möglichkeiten orientieren. Hierzu gehört auch die Teilnahme an dem Förderprogramm „Niemanden zurücklassen“ mit den Bereichen „Lesen macht stark“ und „Mathe macht stark“ sowie Förderangebote für Legastheniker/innen in den Klassen 5 und 6 und Sprachkompetenzförderung für Schüler/innen mit Migrationshintergrund. • Einsatz von zusätzlichen Fachkräften in Klassen, in denen es erforderlich ist, um durch bestmögliche individuelle Förderung innerhalb des Unterrichts für alle Schülerinnen und Schüler den Zugang zum Lernerfolg zu erleichtern. • ein Wahlpflichtangebot (WPU), das jedem Schüler und jeder Schülerin ermöglicht, nach Neigung Fächerschwerpunkte auszuwählen. • ein Spiralcurriculum zum Methodentraining „Lernen lernen“. In der Einführungswoche der fünften Klassen werden grundlegende methodische Kompetenzen nach Enger vermittelt. Diese werden in den Klassenstufen fünf, sechs und sieben weitergeführt und vertieft. Dadurch wird die Umsetzung der Inhalte institutionalisiert und zur Routine in der schulischen Arbeit. Alle Fachlehrer sind gehalten, die individuellen methodischen Kompetenzen für das jeweilige Unterrichtsfach einzusetzen und zu vertiefen, sodass die Schülerinnen und Schüler die erworbenen Kompetenzen fachspezifisch anwenden können. Die Fachkonferenzen verständigen sich auf die jeweiligen fachspezifischen Methoden. Ab der Klassenstufe acht wird das Methodentraining nicht mehr extra ausgewiesen, sondern gänzlich in den Fachunterricht integriert. Es besteht die Möglichkeit zu verschiedenen Themen (Medienkompetenz, Präsentation, Projektplanung und Bewerbungstraining) Methodentage durchzuführen. Diese orientieren sich an den Bausteinen nach Enger.\nBeispiele für 5. Klassen\nHefte und Ordner führen Checklisten Konzentrationsübungen Mein Arbeitsplatz/ Schreibtisch Mind-Mapping Effektiv lernen I Effektiv lernen II Mündliche Mitarbeit I Gruppenarbeit I Gruppenarbeit II Hausaufgaben Lesetechniken\nUnsere pädagogische Zielsetzung erreichen wir zusätzlich durch die Teilnahme an außerschulischen Aktivitäten, zum Beispiel: • Känguru-Mathematikwettbewerb, Fotowettbewerbe, Jugend-trainiert-für-Olympia, Umweltschutzprogramme, Programme zur Berufsorientierung • die Möglichkeit eines Austauschprogramms mit einer Partnerschule in Frankreich und Istanbul sowie das Angebot einer Studienfahrt nach England mit Aufenthalt in Familien\nLehrereinsatz / Teamarbeit\nUnsere Schülerinnen und Schüler werden innerhalb der Klassen in den Klassenstufen von Lehrkräften verschiedener Laufbahnen unterrichtet.\nDie unterrichtliche Arbeit orientiert sich an den Bildungsstandards und Lehrplänen. Inhaltliche und methodische Schwerpunkte sowie die unterschiedlichen Anspruchsebenen werden in den von Fachkonferenzen erstellten Curricula festgelegt. Ebenso werden dort Bewertungsmaßstäbe auf Basis der Ü-Skala festgelegt. Bei der Entscheidung über den zu erwartenden Abschluss in der Sekundarstufe I betrachten die Konferenzmitglieder jede Schülerin und jeden Schüler individuell hinsichtlich des Lernverhaltens, der Selbstkompetenz, der Leistungsfähigkeit und der Lernentwicklung. Dazu sind insbesondere folgende Aspekte und Kriterien zu überprüfen: • Fachzensuren (Die Fachkonferenzen haben fachspezifische Kompetenzen benannt, die zur Prüfung und Leistungsbeurteilung herangezogen werden sollten) • Zensurenentwicklung • Selbstkompetenz und Lernverhalten\nIn den Klassen 5 bis 7 werden Naturwissenschaften als fächerübergreifendes Fach NaWi binnendifferenziert unterrichtet. Ab Klasse 8 wird in Biologie und Physik binnendifferenziert i.d.R. epochal unterrichtet. Das Fach Chemie wird ab Klasse 9 mit 2 Wochenstunden erteilt.\nIn den Klassen 5 bis 7 wird Weltkunde unterrichtet. Ab Klasse 8 werden Geschichte und Geographie i.d.R. epochal unterrichtet.\nIn Klassenstufe 8 wird eine Stunde Berufsorientierung implementiert.\nIn den Klassenstufen 7 bis 10 wählen die Schülerinnen und Schüler zusätzlich zum Kernunterricht vier Stunden im Wahlpflichtunterricht. Auch bei einer Neukonzeption des Fächerverbundes bleibt der Wechsel an eine Gemeinschaftsschule mit Oberstufe bzw. ein Gymnasium möglich. Unsere Übergangszahlen der letzten Jahre belegen dieses auch.\nDa die Fachkonferenzarbeit zentrales Forum der Unterrichtsentwicklung ist, muss gewährleistet werden, dass alle Kolleginnen und Kollegen daran beteiligt sind. Jede Lehrkraft ist Mitglied von mindestens zwei Fachkonferenzen.\nDie Aufgaben unserer Fachkonferenzen: • Erstellung des schulinternen Fachcurriculums sowie dessen Evaluation • Festlegung von lerndiagnostischen Maßnahmen innerhalb des Faches • Grundsätze der Differenzierung nach Leistungsniveaus und Arbeitsformen • Festlegung von Formen und Anzahl der Leistungsnachweise sowie aller weiteren Kriterien zur Leistungsbeurteilung • Festlegung von Zuweisungskriterien zu den Leistungsniveaus und Bildungsgängen • Abstimmung über Unterrichtsmaterialien / Verwaltung des Etats • Konkretisierung des Beitrages des Faches zur Berufsorientierung • Konkretisierung des Beitrages zum fächerübergreifenden Arbeiten • Fortbildungsplanung\nDie Ergebnisse der Vergleichsarbeiten und zentralen Abschlussprüfungen werden in den Fachkonferenzen erörtert. Am Ende des Schuljahres analysieren die Jahrgangs- und Fachkonferenzen die Ergebnisse ihrer Lerngruppen. Grundlage dafür sind die Leitfäden • zur Nutzung der Ergebnisse von Vergleichsarbeiten und • zur Nutzung der Ergebnisse zentraler Prüfungen.\nBei fächerübergreifendem Vorgehen bzw. bei Zusammenfassung von Fächern zu neuen Lernbereichen werden Fragen des Lehrplanbezugs eingehend erörtert. Die Fachkonferenzen treffen diesbezüglich verbindliche Absprachen.\nLeistungsmessung und -dokumentation wird durch die Fachkonferenzen im schulinternen Fachcurriculum konkretisiert.\nUnterrichtsbeiträge und differenzierte Klassenarbeiten\nKompetenzraster in einzelnen Fächern\nAb Klasse 5 werden Notenzeugnisse zu jedem Zeugnistermin erteilt (Beschluss der Schulkonferenz vom 14.1.2015). In jedem Zeugnis erhalten die Schülerinnen und Schüler in ausgewiesenen Fächern niveaubezogene Noten (Orientierung mit der Ü-Skala) und Rückmeldungen zu ihrem Lern- und Sozialverhalten. Schüler und Schülerinnen mit anerkanntem sonderpädagogischen Förderbedarf erhalten grundsätzlich ein Notenzeugnis. In den Fächern, in denen sie nach ihrem Förderschwerpunkt benotet werden, erhalten sie ein ergänzendes Textzeugnis.\nUnser pädagogisches Konzept ist insgesamt orientiert an der Förderung der einzelnen Schülerinnen und Schüler. Alle unsere Einzelkonzepte (Ganztagskonzept, Konzept zur Berufsorientierung, Methodenkonzept, Präventionskonzept, WPU-Konzept) orientieren sich am Ziel der individuellen Förderung, greifen ineinander und bilden gemeinsam das Förderkonzept. Derzeitige verbindliche Förderangebote für unsere Schülerinnen und Schüler sind:\n5. Klasse: Lesekompetenz „NZL-Lesen macht stark“; Trainingskurs „Lese-Rechtschreibschwäche“; Mathematik „NZL-Mathe macht stark“\n6. Klasse: Lesekompetenz „NZL-Lesen macht stark“; Trainingskurs „Lese-Rechtschreibschwäche“; Mathematik „NZL-Mathe macht stark“\n7. Klasse: Lesekompetenz „NZL-Lesen macht stark“; Trainingskurs „Lese-Rechtschreibschwäche“; Mathematik „NZL-Mathe macht stark“; Stärkeparcours „Berufsfelderprobung“\n8. Klasse: Sprachpraktische Förderung\n9. Klasse: Förder- und Forderkurse in den Kernfächern Mathematik, Deutsch und Englisch\n10. Klasse: Förder- und Forderkurse in den Kernfächern Mathematik, Deutsch und Englisch\nIm Kontext unserer Förderkonzeptentwicklung werden wir unsere bisherige Fortbildungsplanung und -praxis an die Bedarfe der Schule und Bedürfnisse der Lehrkräfte ausrichten. Dabei werden wir uns an folgenden Schritten orientieren: • Grundsätze zur Fortbildungsplanung • Ermittlung des Fortbildungsbedarfs • Konkrete Planungen zur Teilnahme an Fortbildungsveranstaltungen • Durchführung von Fortbildungsveranstaltungen • Anwendungen von Fortbildungsergebnissen • Evaluation\nDie Evaluation unseres Konzeptes erfolgt im Rahmen unserer Jahresarbeitsplanung.\nDas Präventionskonzept der Schule soll die Lebenskompetenz der Schülerinnen und Schüler stärken und deren Eltern und Lehrkräfte in ihrer Erziehung und Begleitung der Jugendlichen unterstützen. Es trägt zur Förderung eines positiven Schulklimas bei. Die Umsetzung des Konzeptes kann die Voraussetzung für einen positiven Unterricht schaffen und die Wissensvermittlung erleichtern sowie die Lernkompetenz der Schülerinnen und Schüler fördern. Das Konzept soll langfristig helfen, Lernprobleme und/oder Lernversagen zu vermeiden und die Stärken der Schülerinnen und Schüler zu fördern. Schülerinnen und Schüler sollen angstfrei die Schule besuchen können. Eine offene Atmosphäre fördert ihre Mitwirkung. Das Präventionskonzept ist eng mit der Schulsozialarbeit vernetzt. Für die Unterstützung bei sozialen Problemen wurden zwei Sozialpädagoginnen und eine Erzieherin von der Stadt Wedel eingestellt. Ein Rahmenkonzept zur Schulsozialarbeit liegt vor und wird fortlaufend evaluiert. Schwerpunkte dabei sind Beratung und präventive Arbeit. Das entwickelte Präventionskonzept ist für die Jahrgangsstufen verbindlich. Das Konzept enthält keine im Lehrplan vorgesehenen Themen.\nKlassenstufe 5 Klassengemeinschaftstage Anti-Mobbing-Training 4 Projekttage im Schuljahr\nKlassenrat 1 Stunde pro Woche\nZahnpflege 1 Tag\nUmgang mit Medien, Teil 1 1 Tag\nKlassenstufe 6 Umgang mit Medien, Teil 2 1 Tag + Elternabend\nSexualerziehung, AIDS, Verhütung\nKlassenstufe 7 Drogenprävention\nKlassenstufe 8 Dunkelziffer e.V. „Leise Krieger“\nKlassenstufe 9 Wedeler Berufsstartmodell\nKlassenstufe 9/10 Sexualerziehung 2 Stunden\nWeitere (auch geplante) Projekte für verschiedene Klassenstufen: • Be smart (Anti-Raucherprogramm) • Stand up (Mobbingopfer stark machen) • SOKO/ Polizeipate (Sensibilisierung Abziehen)\nDie Ernst-Barlach-Gemeinschaftsschule wurde 2013 als Präventionsschule ausgezeichnet.\nDie Kollegien beider früheren Schulen beschlossen, den gemeinsamen Schulstart 2009 als gebundene Ganztagsschule zu beginnen. Als eine der drei ersten Schulen des Landes erhielt die Regionalschule Wedel die Genehmigung nach einem neuen Modell. Zielsetzung für die gebundene Ganztagsform:\nVerbesserung der Bildungschancen, Abbau von Benachteiligung und Ausgleich ungleicher Voraussetzungen / Lebensbedingungen bei unseren Schüler/innen • Verknüpfung von Bildung, Erziehung und Förderung, dabei gleichzeitig Förderung individueller Neigungen und Fähigkeiten zur Weiterentwicklung und Stärkung der Persönlichkeit • Überwindung der lt. PISA gegebenen Korrelation zwischen sozialem Status der Elternhäuser/ familiärer Herkunft und schulischer Leistung • Angebot einer qualifizierten Betreuung über die eigentliche Unterrichtszeit hinaus, besseres Einbinden in die Schulgemeinschaft als „Haus des Lebens und Lernens“, Ausbau und Stärkung sozialer Kompetenzen und Integration • Stärkung des Profils und der Schulqualität durch Angebote außerschulischer • Kooperationspartner • Standortfaktor für Familien\nAblaufplanungen und Ressourcen Schulzeit Mo – Do 8°° – 16°° Uhr ( 32 h ) Fr 8°° – 13°° Uhr ( 5 h ) Für diesen Zeitraum wird für jede Klassenstufe ein Tagesablaufplan im Wechsel von Arbeits- und Erholungsphasen (Belastungs- und Entlastungsphasen) erstellt.\nWir ermöglichen den Eltern, auch für einzelne Tage, ihr Kind schriftlich anzumelden.\nNeben dem Fachunterricht bieten wir folgende Angebote:\nAktivitäten durch Angebote von Kooperationspartnern\nBis auf das Mittagessen sind die Angebote für Eltern kostenfrei.\nIn einer regelmäßigen Arbeitsgruppe mit den Kooperationspartnern wird die Umsetzung geplant und strukturiert. Dazu bieten wir unterstützende Angebote an, wie z.B. Erste Hilfe, Qualifizierungsmaßnahmen u.a.\nDie uns derzeit zur Verfügung stehenden Kooperationspartner aus Vereinen, Verbänden und Institutionen sowie die freien Mitarbeiter sind in der Ganztagsbroschüre aufgeführt.\nIn der Verschiedenartigkeit der Schülerinnen und Schüler liegen auch unterschiedliche Chancen, im Anschluss an den Schulabschluss ihren Weg weiter gehen zu können. Als besonderen Schwerpunkt unserer Arbeit sehen wir daher die Berufsorientierung, damit unsere Schülerinnen und Schüler im Anschluss an den Besuch unserer Schule sicher in eine Ausbildung gehen oder über weiteren Schulbesuch einen höheren Schulabschluss erreichen können. Sehr erfolgreich sind unsere Absolventinnen und –absolventen mit dem Mittleren Schulabschluss, die mit einem Anteil ca. 50 % in die gymnasiale Oberstufe wechseln.\nZur Unterstützung und Beratung bei der Berufsfindung arbeiten zwei Berufscoaches und eine Erzieherin mit den Abgangsschülerinnen und -schülern.\nGrundsätzlich findet die Umsetzung der Querschnittaufgabe Berufsorientierung in allen Fächern und Jahrgangsstufen statt. Hinzu kommt das Handlungskonzept „PLUS“ Schule / Arbeitswelt, das für die Schülerinnen und Schüler verbindlich ist.\nKlasse 5: – girls day und Neue Wege für Jungs\nKlasse 7: – Einführung in die Programme der Agentur für Arbeit – Potentialanalyse, Berufsfelderprobung\nKlasse 8: – 14-tägiges Betriebspraktikum – Berufsfelderprobung – Besuch von Berufsmessen – Zusammenarbeit mit den Berufsberatern der Agentur für Arbeit – BIZ-Besuche\nKlasse 9: – Dienstags im Betrieb (DiB) – Besuch von Berufsmessen – Elternabend „parentum“ – intensives Bewerbungstraining mit Externen, z.B. AOK, DAK, Barmer – Unterstützung durch den „Rotary-Club Wedel“ in der Übergangsphase Schule – Beruf – individuelle Laufbahnberatung durch Lehrkräfte, Sozialpädagogen, die Agentur für Arbeit und die Koordinatoren der Schule – Betreuung der Flex-Klasse durch Coach (extern) und Erzieherin\nKlasse 10: – individuelle Beratung durch die Berufsberaterin der Agentur für Arbeit in der Schule – Besuch von Informationsveranstaltungen weiterführender Schulen (Informationsveranstaltungen auch innerhalb der Schule, Probetage) – Auffrischung Bewerbungstraining z.B. „Accessment Center“, AOK\nUnsere Konzepte werden regelmäßig in Lehrerkonferenzen und Fachkonferenzen evaluiert. Die Schulkonferenz erhält jährlich im Rahmen des Rechenschaftsberichts der Schulleitung wesentliche Evaluationsergebnisse und Weiterentwicklungsvorschläge.


Eigentlich gar nicht mein Thema, aber zeitlose sprache im 19. Jh., das ist doch eine Empfehlung.\nDer Sprachstil hat mich positiv überrascht. Ich werde mir Sicherheit noch mehr von Henry James lesen.\nBuchstaben Magie 17.3.16\nWirklich eine tolle Novelle, ich hatte auch viel Vergnügen beim Lesen. Deine Rezension spiegelt so ziemlich meine Meinung wider.\nWas mich auch positiv überrascht hat: Dieser zeitlose Sprachstil. Wirklich top :)\nFreut mich, wenn wir einer Meinung sind ;-)


Wenn die Fernbedienung im Kühlschrank liegt: Caritas Tirol\n„Das muss ich mir merken“, zuckt es mir durch den Kopf. Für meine eigenen Eltern, aber auch für den Fall, dass ich oder mein Partner an Demenz erkranken. Es sind nicht nur praktische Fragen – Welche Erfahrungen mit mobiler Betreuung gibt es? Was ist eine Vorsorgevollmacht? Wirken Demenzpflaster? - die beim Angehörigencafé Demenz besprochen werden. Die acht Frauen und der eine Mann, die heute gekommen sind, hören einander zu, äußerst aufmerksam und interessiert: Wie geht es meinem Gegenüber? Wie geht sie oder er mit dieser Situation um?\nHeute ist zum ersten Mal eine Frau hier, deren 77 Jahre alter Vater zunehmend dement wird. Nachdem sie ihre Mutter jahrelang gepflegt hat, kümmert sie sich jetzt um ihn: Kocht das Mittagessen vor, damit er es sich wärmen kann und hat gelernt, dass sein Essgeschirr sich manchmal auch in der Brotdose wiederfindet, wenn sie es nach der Arbeit abwaschen will. Mit seiner 86 Jahre alten Nachbarin geht er gerne eine Runde spazieren. Die Nachbarn wissen, dass er krank ist und er kann bei ihnen warten, wenn er wieder einmal den Schlüssel verlegt. Die Tochter muss ihn daran erinnern, dass er sich jetzt waschen soll und ihm die frische Kleidung bereitlegen. Dann kann er das noch allein.\nDie anderen Gäste des Angehörigencafé Demenz haben mit großer Anteilnahme zugehört, immer wieder nickt jemand verständnisvoll und bestärken sie: Es sei ideal, dass der Vater ihr so vertraue. „Er verlässt sich ganz auf dich! So ist es viel einfacher“, meint eine Dame, die ihre demente Mutter betreut. „Für meine Mutter ist es schwierig zu akzeptieren, wenn ich sie nicht in ihrer Meinung unterstütze. Das geht so weit, dass wir zum Beispiel fünfzehn Minuten vor einem Arzttermin im Warteraum sitzen und sie sich lautstark beschwert, dass der Patient vor ihr ewig brauche und der Arzt wahrscheinlich privat tratsche. Am Anfang ihrer Erkrankung habe ich widersprochen, mich geschämt und sie darauf hingewiesen, dass wir ja noch gar nicht an der Reihe sind. Aber ich habe gelernt: Ein demenzkranker Mensch hat immer Recht. So kommen wir beide besser durch den Tag.“\n„Wenn ich ihn frage, ob er die Fernbedienung in den Kühlschrank gelegt hat, dann sagt er sicher Nein“, erzählt eine 83-jährige Dame über ihren demenzkranken Ehemann. Alle lachen. Diese Situation kennen sie. Ihre Stimme ist brüchig, als sie fortfährt. „Ich bin dankbar für viele wunderbare, gemeinsame Jahre. Aber ich bin selbst nicht mehr die Jüngste, ich fühle mich immer öfter extrem angestrengt und überfordert. Umso wichtiger ist mir diese Runde hier. Sie gibt mir Trost.“ Und eine weitere Dame ergänzt: „Das Schlimmste für mich ist, man sieht die Katastrophe kommen, man will sie verhindern, aber man kann nicht alles aufhalten. So lerne ich ruhiger und gelassener damit umzugehen und es stärkt mich zu sehen, wie ihr mit euren kranken Angehörigen tut“.\nKostenloses Angebot des Caritas Demenz-Servicezentrum\nDas Angehörigencafé Demenz, die Demenzberatung und die „Wegbegleiter/innen“ für betreuende Angehörige und können wir dank unserer Spender/innen kostenlos anbieten. „Wegbegleiter/innen“ sind speziell ausgebildete Ehrenamtliche, die Angehörige vertraulich begleiten, unterstützen und so entlasten. In der Demenzberatung werden Betroffene vertraulich über den Krankheitsverlauf informiert. Empfehlungen zum Umgang mit dem Demenzkranken stärken Angehörige. Eine Gerontopsychologin und eine Diplom-Sozialbetreuerin unterstützen dabei, passende Entlastungsangebote wie Mobile Dienste zu finden und beraten rund um die Themen Pflegegeld, Förderungen und Sachwalterschaft.


8410 Abteilungsleiter in Tourismus und Gastronomie | WIFI Oberösterreich\n8410 Abteilungsleiter in Tourismus und Gastronomie\nSchlecht oder mangelhaft kommunizierte Aufträge führen zu Zeitverzögerungen und Missverständnissen und diese wiederum könnten sich nachhaltig auf den erwünschten Unternehmenserfolg auswirken. Zeitmanagement und klare Kommunikation sind wichtige Schlüssel zum Erfolg. Professionelle Teamarbeit hat nachhaltigen Erfolg.\nZukünftige Manager/Innen, Abteilungsleiter/Innen und Mitarbeiter/Innen in führenden Positionen mit Freude an Verantwortung und Entscheidungen, Mitarbeiter/Innen die bereits ein Team führen oder dies lernen wollen und alle, die für zeitliche Abläufe verantwortlich sind und diese auch delegieren können.\nKommunikation findet nicht nur mit Worten statt. Der Körper spricht in jeder Situation mit. Nonverbale Signale wirken immer, ob wir wollen oder nicht.\nIn diesem Seminar lernen Manager und zukünftige Führungskräfte spielerisch, im Rollen- und Perspektivenwechsel, wie sich Kommunikation anfühlt und auswirkt. Aneignen von Führungskompetenzen, soziale Ressourcen ausbauen, Potentiale freisetzen, Missverständnisse hinterfragen und positiv klären sind die Hauptziele. Gleichzeitig wird immer die Zeitressource von klarer Kommunikation hinterfragt und auf Nachhaltigkeit geprüft.\nKommunikation und nonverbale Kommunikation\nKörpersprache – welche Botschaften sende ich aus\nEigene Stärken erkennen und umsetzen – Führungsstile\nFührungskompetenzen – Soziale Kompetenzen\nMissverständnis – Konflikt\nDetailinformation - 2022_8410


Zwei neue Freimitglieder, die Aufnahme von Mit- und Aktivturnerinnen, zwei neue MuKi-Leiterinnen sowie angenehme Erinnerungen an das letzte Turnerjahr standen an der diesjährigen Generalversammlung im Vordergrund.\nDie Generalversammlung fand wie gewohnt in der Gemeindeschüür in Schlattingen statt und die Präsidentin Nicole Fischer führte sicher und mit einer abwechslungsreichen Präsentation durch die Versammlung. Es durften 24 Aktiv- und Mitturnerinnen, ein Ehrenmitglied sowie ein Vertreter des Turnvereins begrüsst werden.\nEin Aus- und ein Rücktritt musste dieses Jahr verzeichnet werden. Umso erfreulicher, dass mit Aline Schellenberg und Sophie Keller zwei neue Mitturnerinnen und mit Jasmin Schaad eine neue Aktivturnerin begrüsst werden durften. Auch im MuKi-Turnen gibt es mit den neuen Leiterinnen Patrizia Eicher und Sandra Moschet frischen Wind in der Turnhalle. Für 10 Jahre Mitgliedschaft wurden Silvana Itel und Stefanie Löhle geehrt, Karin Nüssli durfte für 10 Aktivjahre ein Präsent entgegen nehmen. Corinne Schmid wurde für 10 Jahre Vizepräsidentin und Nicole Fischer für 10 Jahre Präsidentin geehrt. Ein spezielles Jubiläum durften Rahel Zahn und Nina Weber feiern, die beiden Turnerinnen haben nebst 15 Jahre Mitgliedschaft auch gleichzeitig 15 Aktivjahre erfüllt und wurden deshalb zu Freimitgliedern ernannt.\nDie Jahresberichte der Jugendsektionen wurden von den Verantwortlichen vorgelesen und gaben einen Einblick in die Aktivitäten der Riegen. Die Präsidentin erinnerte mit ihrem Jahresbericht an die Turnfestsaison, welche mit den Vorbereitungswettkämpfen der Barrenturnerinnen nicht nach Wunsch startete. Dies entmutigte aber nicht, an den folgenden beiden Turnfesten vollen Einsatz zu zeigen, was mit einem 3. Rang in der Sparte Fachtest Allround (Note 9.32) an der Regionalmeisterschaft in Wüflingen belohnt wurde. Am Toggenburger Turnfest startete die Damenriege am dreiteiligen Vereinswettkampf und konnte sich mit der sehr guten Endnote von 27.77 den 4. Rang sichern. Das spannende und abwechslungsreiche Sommerprogramm und weitere diverse Anlässe mit dem Turnverein und den Jugendriegen rundeten das erfolgreiche Turnerjahr ab. Nun freut sich die Damenriege auf ein neues sportliches Jahr mit tollen Höhenpunkten, wie zum Beispiel das Thurgauer Kantonale Turnfest in Romanshorn.\nIm Vorstand sowie im Leiterteam gab es wenige Veränderungen zu verzeichnen. Nicole Fischer (Präsidentin), Corinne Schmid (DR-Hauptleiterin und Vize-Präsidentin), Stefanie Löhle (MR-Hauptleiterin), Nina Weber (Aktuarin), Cindy Keller (Beisitzerin), Alexandra Meier (Kassierin) sowie Rahel Zahn (Materialwart) wurden im Vorstand einstimmig wieder gewählt.\nAlexandra Meier präsentierte nach der Pause die Rechnung 2017 sowie das Budget 2018 und erläuterte mit einer übersichtlichen Darstellung die wichtigsten Einnahmen und Ausgaben.\nIm vergangenen Jahr erfüllten 23 Turnerinnen das Aktivjahr. Corinne Schmid, Nicole Fischer, Rahel Zahn, Stefanie Löhle, Karin Nüssli, Nina Weber, Géraldine Berther sowie Alexandra Meier erhielten für die meistbesuchten Turnstunden zudem eine Auszeichnung.


Steigenberger Bad Neuenahr in Bad Neuenahr-Ahrweiler, Ahrtal bei Tiscover.com günstig buchen\nSteigenberger Bad Neuenahr liegt im Herzen von Bad Neuenahr-Ahrweiler, nur wenige Schritte von Ahr und 5 Gehminuten von Ahr-Thermen Bad Neuenahr entfernt. Dieses Hotel mit 4 Sternen ist 51 km von Drachenfels und 3,2 km von Museum Roemervilla entfernt.\nBuchen Sie einen Aufenthalt in einem der 216 Zimmer mit LED-Fernseher. Ein WLAN-Internetzugang (kostenlos) ist ebenso verfügbar wie Satellitenempfang. Es sind eigene Badezimmer mit Badewannen oder Duschen vorhanden, die über Haartrockner und Bademäntel verfügen. Zur Austattung gehören Safes und Schreibtische; die Zimmer werden täglich sauber gemacht.\nVersuchen Sie Ihr Glück im Casino oder profitieren Sie von Freizeiteinrichtungen wie: Fahrradverleih. Zu den Highlights, die dieses Hotel bietet, gehören zudem kostenloses WLAN, ein Concierge-Service und ein Souvenirladen/Kiosk.\nZum Angebot gehören ein Textilreinigungsservice, eine rund um die Uhr besetzte Rezeption und mehrsprachiges Personal. Wenn Sie eine Veranstaltung in Bad Neuenahr-Ahrweiler planen, ist dieses Hotel eine gute Wahl, denn zu den 23390 Quadratfuß (2173 Quadratmeter) großen Veranstaltungsräumlichkeiten zählen Einrichtungen wie: Konferenzraum. Vor Ort gibt es Folgendes: Parken ohne Service (kostenpflichtig).\nDies sind die allgemeinen Bedingungen von Steigenberger Bad Neuenahr. Sie können je nach Zimmertyp variieren. Überprüfen Sie bitte daher auch die Zimmerbeschreibung.\nFür zusätzliche Personen fallen möglicherweise Gebühren an, die abhängig von den Bestimmungen der Unterkunft variieren können Beim Check-in werden ggf. ein Lichtbildausweis und eine Kreditkarte, Debitkarte oder Kaution in bar für unvorhergesehene Aufwendungen verlangt Je nach Verfügbarkeit beim Check-in wird versucht, Sonderwünschen entgegenzukommen, sie können jedoch nicht garantiert werden. Eventuell fallen zusätzliche Gebühren an. Diese Unterkunft akzeptiert Kreditkarten, Debitkarten und Bargeld Zu den Sicherheitsvorrichtungen dieser Unterkunft gehören ein Kohlenmonoxidmelder, ein Feuerlöscher, ein Rauchmelder und ein Erste-Hilfe-Kasten Bitte beachten Sie, dass kulturelle Normen und Gastrichtlinien je nach Land und Unterkunft unterschiedlich sein können. Die aufgeführten Richtlinien wurden von der Unterkunft zur Verfügung gestellt.\n385 Bewertungen für Steigenberger Bad Neuenahr\n385 Bewertung(en) wurden in unseren Partnersystemen getätigt. Leider können wir für diese Bewertung(en) keine detaillierten Informationen anzeigen.Die durchschnittliche Bewertung beträgt 8,5.


Urner Nationalrat Simon Stadler spricht mit Economiesuisse über die Krise | Luzerner Zeitung\nUrner Nationalrat Simon Stadler spricht mit Economiesuisse über die Krise\nAm virtuellen «Tag der Wirschaft» von Economiesuisse werden Strategien für den Weg aus der Krise diskutiert. Der Urner Nationalrat Simon Stadler plädiert für ein Hinterfragen in der Politik.\n14.09.2020, 16.44 Uhr\n(mah) Weil die Jahresversammlung des Wirtschaftsverbandes dieses Jahr nicht stattfinden konnte, organisierte der Verband den virtuellen «Tag der Wirtschaft». Economiesuisse-Präsident Heinz Karrer und Tagesschau-Moderator Urs Greding, der durch Programm führte, begrüssten Gäste im Studio. Die Gespräche seien als Livestream übertragen worden, heisst es in der Medienmitteilung des Verbands.\nDie Schulden seien nötig gewesen, sagt Nationalrat Simon Stalder am virtuellen «Tag der Wirtschaft».\nAm Anlass von Economiesuisse kam unter anderem der Urner CVP-Nationalrat Simon Stadler, der heute neben seiner Parlamentstätigkeit in einem Urner KMU tätig ist, zu Wort. Er sprach darüber, wie der Bund die Coronakrise meistert und ob dabei der Wirtschaft ausreichend Rechnung getragen wird. «Die Schulden, die wir gemacht haben, waren nötig», sagte der gelernte Maurer zu den millionenschweren Massnahmenpaketen. Alles andere wäre für die Schweiz verheerend gewesen.\nKein einfaches Rezept, um die Krise zu meistern\nGleichzeitig gab er zu bedenken, dass nicht alle Branchen die gleiche Unterstützung erhalten hätten. Beispielsweise seien die Veranstaltungsbranche mit all ihren Zulieferern und davon abhängigen Wirtschaftszweigen bisher nicht in gleichem Masse wie andere Wirtschaftsbranchen berücksichtigt worden. «Die Unsicherheit bei den Betroffenen ist gross», sagte Stadler. «Leider weiss heute niemand, wie lange die Krise noch dauern wird.»\nCVP-Nationalrat Stadler räumte ein, dass es keine einfachen Rezepte gibt, um die Krise zu meistern. Doch die Politik sei gefordert, die richtigen Massnahmen zu ergreifen, sagte er: «Dabei müssen wir uns Politiker bei jedem Geschäft fragen: Brauchen wir das oder ist das Luxus?»


97 freie Ausbildungsplätze bei der AOK\nWer im August 2015 eine Ausbildung bei der AOK Niedersachsen beginnen möchte, kann sich ab sofort bewerben. Es werden landesweit 97 Lehrstellen in den Berufszweigen Sozialversicherungsfachangestellte, Kaufleute für Büromanagement sowie Kaufleute im Gesundheitswesen angeboten. Bewerbungsschluss ist am 30. September 2014. Das Auswahlverfahren findet bereits in diesem Herbst statt.\n„Mit unserer anerkannten Fachausbildung bieten wir jungen Menschen eine echte Perspektive mit hervorragenden Entwicklungsmöglichkeiten“, erläutert AOK-Vorstandsvorsitzender Dr. Jürgen Peter. Die neuen Azubis werden an einem der 120 AOK-Standorte zwischen Harz und Nordseeküste arbeiten. Auf sie wartet ein vielseitiger Job mit einem hohen Maß an Praxisbezug und Kundennähe. „Für unsere Ausbildungsberufe suchen wir motivierte und serviceorientierte junge Frauen und Männer mit Abitur oder einem guten Realschulabschluss, die gerne Verantwortung übernehmen, Teamgeist mitbringen und Freude am Umgang mit Menschen haben“, erläutert Dr. Peter.\nDie theoretischen Grundlagen werden im AOK-Bildungszentrum Sarstedt sowie an der Berufsschule gelehrt. Weitere wichtige Bausteine in der dreijährigen Ausbildung sind die Stärkung der vertrieblichen Fähigkeiten und der kommunikativen Kompetenz.\nMit 2,4 Millionen Versicherten, 6800 Mitarbeitern und einem Jahresetat von 8,6 Milliarden Euro in der Kranken- und Pflegeversicherung ist die AOK Niedersachsen nicht nur Marktführer, sondern eines der größten Unternehmen im Land. Die Kasse qualifiziert laufend neue Fachkräfte, um ihren Erfolg und die hohen Qualitätsstandards in der Gesundheitsbranche zu sichern.\nInteressierte richten ihre Bewerbung mit aktuellem Zeugnis und weiteren Qualifikationsnachweisen an:\noder per Mail an ausbildung@nds.aok.de.\nFragen zur Ausbildung beantwortet Marion Mucha unter der Ausbildungshotline 05066 / 80 11 80 11.\nMehr Infos unter www.aok.de/niedersachsen/ausbildung