Pralinengabel Set 3-teilig\nDie nachstehenden Bedingungen gelten mit der Erteilung des Auftrages im Onlineshop als vom Käufer anerkannt und rechtsverbindlich. Abweichende Regelungen haben nur dann Geltung, wenn Sie schriftlich zwischen SchokoHuth und dem Kunden vereinbart wurden.\n2.1 Die Angebot auf www.schokohuth.at stellen eine unverbindliche Aufforderung an den Kunden dar, im Onlineshop zu bestellen.\n2.2 Durch die Bestellung im Internet gibt der Kunde ein Rechtsverbindliches Angebot auf Abschluss eines Kaufvertrages ab.\n2.3 Wir sind berechtigt Bestellungen ohne Angabe von Gründen abzulehnen.\n3.1 Lagernde Waren versenden wir ca. 2 Tage nach Zahlungseingang. Wir behalten uns den Weg und die Wahl des Versandweges vor.\n3.2 Die Lieferung erfolgt sowohl innerhalb Österreichs als auch anderen Ländern Europas. Die Lieferzeit innerhalb Österreichs beträgt, sofern beim Angebot nicht anders angegeben, in der Regel 4 Werktage nach Zahlungseingang. Bei Auslandslieferungen (Europa) beträgt die Lieferzeit, sofern beim Angebot nicht anders angegeben, in der Regel 7 Werktage.\n3.3 Sollte ein Artikel nicht verfügbar sein, informieren wir Sie per E-Mail über die zu erwartende Lieferzeit, sofern uns eine Adresse von Ihnen vorliegt. Sollte ein von Ihnen bestellter Artikel eine längere Lieferzeit haben, werden wir per E-Mail die weitere Vorgehensweise mit Ihnen abklären.\n3.4 Sollte aufgrund irgendwelcher Umstände die Lieferung nicht Zeitgerecht erfolgen können, werden wir den Kunden in angemessener Frist verständigen. Bei Lieferverzögerungen, wie beispielsweise durch höhere Gewalt, sowie sonstige von uns nicht beinflussbare Ereignisse, kann kein Schadensersatzanspruch gegen uns geltend gemacht werden. Das gleiche gilt für Bestellungen die bei sommerlichen Temperaturen (über 26°C) getätigt werden. Hier liegt das Risiko des Versandes bzw durch Hitze beschädigte Ware beim Besteller.\n4. Verpackungs – und Versandkosten\n4.1 Wir versenden Ihre Bestellung in einem versicherten Paket. So kann zu jederzeit festgestellt werden, bei nicht fristgerechtem Eintreffen des Paketes bei Ihnen, wo sich das Paket befindet.\n4.2 Bei einem Bestellwert unter € 100,- berechnen wir für den Versand und das Versandmaterial:\nFür Sendungen innerhalb Österreichs pauschal € 3,95\nFür Sendungen ins europäische Ausland berechnen wir € 9,90.\nFür Sendungen in die Schweiz, Liechtenstein und allen anderen Länder der\nWelt werden nach Absprache mit dem Kunden gesonderte Regelungen getroffen.\n4.3 Ab einem Bestellwert von € 100,- ist der Versand innerhalb Österreichs für Sie kostenfrei.\nAb einem Bestellwert von € 141,- ist die Versand nach Deutschland und Italien kostenfrei.\nAb einem Bestellwert von € 200,- ist der Versand kostenfrei wenn Sie aus dem europäischen Ausland bestellen (ausgenommen den oben genannten Ländern).\n4.4 Wie Ware wird auf Risiko des Empfängers versendet. Daher sind evtl. Transportschäden sofort nach Empfang auf den Lieferpapieren zu vermerken und vom Fahrzeuglenker des Lieferdienstes bestätigen zu lassen.\n5.1 Unsere angegebenen Preise sind Endpreise inklusive 10% bzw. 20% Mehrwertsteuer. Die einzelnen Steuersätze sind bei jedem Produkt Separat ausgezeichnet. Gegebenenfalls anfallende Liefer- bzw. Versandkosten entnehmen Sie bitte den AGB´s Punkt 4\n5.2 Die Zahlung innerhalb Österreichs ist per Paypal, Vorkasse (der Kunde ist verpflichtet den Kaufpreis nach Vertragsabschluss unverzüglich auf das unten angegeben Konto zu überweisen) oder Barzahlung bei Abholung im Geschäft Gottschalkgasse 2, 1110 Wien möglich. Öffnungszeiten: Mo-Fr 05.30 - 14.00 Uhr.\n!!! Im Geschäftslokal Gottschalkgasse 2, 1110 Wien kann nur bereits Online bestellte Ware abgeholt werden !!!\nBei Zahlung per Vorkasse erhalten Sie von uns ein E-Mail mit den genauen Rechnungsdaten. Bitte geben Sie bei Ihrer Überweisung als Verwendungszweck Ihren Namen und die Rechnungsnummer an, damit wir Ihren Zahlungseingang der Bestellung zuordnen können.\n5.4 Bei Lieferungen in nicht EU-Länder erfolgt die Zahlung per Vorkasse, wobei anfallende Bankgebühren immer zu Lasten des Käufers gehen.\n5.5 Die Waren werden erst versendet, wenn der tatsächliche Gesamtbetrag (inklusiver evtl. anfallender Bankgebühren) auf unserem Konto eingegangen ist!\nZahlungen per Vorkasse bitte auf folgendes Konto überweisen:\nKontoinhaber: Andrea Frühmann\nRaiffeisenlandesbank Wien-Niederösterreich AG\nIBAN: AT42 3200 0000 0931 6274 Swift (BIC): RLNWATWW\n5.6 Im Falle des Zahlungsverzuges gelten der Ersatz sämtlicher Mahn- Inkassokosten, sowie Zinsen in Höhe von 8% über dem jeweiligen Basiszinssatz als vereinbart (§ 1333 Abs. 2 ABGB)\n5.7 Die Waren bleiben bis zur vollständigen Bezahlung unser Eigentum\n6.1 Bis zur vollständigen Zahlung bleibt die Ware unser Eigentum\n6.2 Der Kunde ist verpflichtet, die in unserem Eigentum stehende Ware, sach- und Fachgerecht zu lagern und pfleglich zu behandeln.\nSie können Ihre Vertragserklärung innerhalb von zwei Wochen ohne Angaben von Gründen in Textform (z.B. Brief, E-Mail) oder durch Rücksendung der Sache widerrufen. Die Frist beginnt mit Erhalt der Belehrung beim Abschicken Ihrer Bestellung. Zur Wahrung der Widerrufsfrist genügt die rechtzeitige Absendung des Widerrufs oder der Sache.\nSimmeringer Hauptstrasse 80-82 Top 4a\nIm Falle eines wirksamen Widerrufs sind die beiderseits empfangenen Leistungen zurückzugewähren und ggf. gezogene Nutzungen (z.B. Zinsen) herauszugeben. Können Sie uns die empfangen Leistungen ganz oder teilweise nicht oder nur in verschlechtertem Zustand zurückgewähren, müssen Sie uns insoweit ggf. Wertersatz leisten.\nBei der Überlassung von Sachen gilt dies nicht, wenn die Verschlechterung der Sache ausschließlich auf deren Prüfung – wie sie Ihnen im Ladengeschäft möglich gewesen wäre – zurückzuführen ist. Sie könne die Wertersatzpflicht vermeiden, indem Sie die Sachen nicht wie ein Eigentümer in Gebrauch nehmen und alles unterlassen, was deren Wert beeinträchtigt. Lebensmittel sind vom Umtausch ausgeschlossen.\nPaketversandfähige Sachen sind auf unsere Gefahr zurückzusenden. Bei der Rücksendung einer Ware, deren Preis einen Betrag von € 40,- nicht übersteigt, haben Sie die Kosten der Rücksendung zu tragen, wenn die gelieferte Ware der bestellten entspricht. Andernfalls ist die Rücksendung für Sie kostenfrei. Sollte der Widerruf nicht innerhalb von 14 Tage erfolgen behalten wir uns das Recht vor eine Stornierungsgebühr in Höhe von € 7,50 zu erheben.\n8. Kurse, Preise\n8.1 Unsere angegebenen Preise sind Endpreise inklusive 10% bzw. 20% Mehrwertsteuer.\nDie einzelnen Steuersätze sind bei jedem Produkt Separat ausgezeichnet.\n8.2 Die Zahlung der Kurse erfolgt per Paypal oder Vorkasse. Sie erhalten von uns ein E-Mail mit\nden genauen Rechnungsdaten. Bitte geben Sie bei Ihrer Überweisung als Verwendungszweck\nIhren Namen und die Rechnungsnummer an, damit wir Ihren Zahlungseingang dem Kurs\n8.3 Sofern Sie nicht von Ihrem Widerrufsrecht (siehe Punkt 7.1) gebrauch machen gilt der Kurs\nals fix gebucht.\n8.4 Sie bekommen eine Bestätgung, wenn der tatsächliche Gesamtbetrag (inklusiver evtl.\nanfallender Bankgebühren) auf unserem Konnte eingegangen ist!\nIBAN: AT423200000009316274 Swift (BIC): RLNWATWW\n8.5 Im Falle des Zahlungsverzuges gelten der Ersatz sämtlicher Mahn- Inkassokosten, sowie Zinsen in Höhe von 8% über dem jeweiligen Basiszinssatz als vereinbart (§ 1333 Abs. 2 ABGB)\n8.6 Eine Stornierung ist ohne Angaben von Gründen bis 4 Wochen vor Kursbeginn kostenfrei.\nBei Stornierung 28 bis 14 Tage vor dem gebuchten Kurstermin verrechnen wir eine Stornogebühr in Höhe von 30% der Kurskosten.\nBei Stornierung 13 bis 7 Tage vor dem gebuchten Kurstermin verrechnen wir eine Stornogebühr in Höhe von 50% der Kurskosten.\nBei Stornierung 7 bis 2 Tage vor dem gebuchten Kurstermin verrechnen wir eine Stornogebühr in Höhe von 80% der Kurskosten.\nBei Nichterscheinen am gebuchten Kurstermin behalten wir und das Recht vor die Kurskosten in voller Höhe einzubehalten.\n8.7 Wir behalten uns das Recht vor Kurse bis spätestens 3 Tage vor dem geplanten Termin ohne Angabe von Gründen abzusagen\nErfüllungsort für Lieferung und Zahlung ist Wien.\nGerichtsstand für alle Rechtsstreitigkeiten ist Wien.\n| Liefer- und Versandkosten | Privatsphäre und Datenschutz | Unsere AGB | Impressum | Kontakt | Widerrufsrecht | Facebook | Bestellung / Abholung |


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ALLGEMEINES Archive - Seite 5 von 6 - Qimago - Fotografie. Blog.\nAlles rund um die Fotografie was den Hauptthemen nicht zuzuordnen ist\n23. März 2017 By Elmar With 2 Comments\nErstaunlich. Mir wurde eine Frage gestellt in den Kommentaren zu einem meiner Flickr Bilder (Werner, Danke! für den Denkanstoß!), die mir zu denken gab. Nicht im Negativen, sondern einfach nur so zu denken. Die Frage lautet: „Was ist das Besondere […]\n21. März 2017 By Elmar With 4 Comments\n7. März 2017 By Mehrdad With 0 Comment\nAls ich Kind war, habe ich den Gang zum Frisör gehasst. Entweder ich musste gefühlte Stunden auf dem Stuhl eines mir weltfremden Mensch still sitzen, oder meine Mutter meinte, sie könne das ohnehin viel besser. Ich weiß echt nicht, was mich mehr […]\n28. Februar 2017 By Elmar With 0 Comment\nNicht immer bleibt „was hängen“ aus der Schulbildung. Ich frage mich auch immer noch, wann ich mal bewusst die Vektorrechnung einsetzen werde. Bei der anstehenden Steuererklärung jedenfalls nicht (Notiz: Steuererklärung nicht vergessen!). Vermutlich fliegt der Vordruck jedenfalls in einem bestimmten […]\n21. Februar 2017 By Mehrdad With 0 Comment\nBaker Beach, ein leicht bedeckter Tag, lediglich meine x100 dabei, genieße ich die Aussicht auf die Golden Gate Bridge. Ich war recht früh am Morgen unterwegs. In San Francisco heisst das sehr oft bedeckter Himmel, teilweise sogar Nebel. An diesem Tag […]\n14. Februar 2017 By Elmar With 0 Comment\n… vor’m schwarzen Mann?! In den Zeiten der merkwürdigen Abschottungspolitik könnte man das hier grandios falsch verstehen… So ist es beileibe aber nicht gemeint. Tatsächlich beziehe ich mich auf einen (schrecklichen) Kinderreim, der sicher auch nicht immer politisch korrekt […]\n10. Januar 2017 By Elmar With 1 Comment\nEine der besonderen Freuden (und zugleich Leiden) ist es, zu unmöglichen Zeiten in Kirchengebäuden zu sein. Oft erwischt es mich dienstlich, dass ich beispielsweise für Restauratoren, Handwerker, Forscher oder einfach nur besonders frühe Gäste die Kirche, in der ich zumeist […]\n3. Januar 2017 By Mehrdad With 0 Comment\nTokyo gehört ja definitiv zu meinen Lieblingsstädten. Ich mag die Japaner und die Kultur. Das teilweise Gegensätzliche, manch einer könnte es sogar schizophren nennen, finde ich immer wieder beeindruckend. Ich empfinde die Japaner besonders in der Öffentlichkeit eher als distanziert. In U-Bahnen […]\nPic of the week No. 13 – im Licht\n27. Dezember 2016 By Elmar With 1 Comment\nEigentlich sollte es einfach eine Architekturaufnahme werden. Ich positionierte mich im Seitenschiff der Stiftskirche Königslutter und versuchte, die Kamera halbwegs gerade auszurichten. Stativ hatte ich ausnahmsweise nicht dabei, da ich auch nicht sicher war, ob die Benutzung eines solchen in […]\nPic of the week No. 12 – heute mal „no pic“\n20. Dezember 2016 By Mehrdad With 0 Comment\nElmar und ich haben ja hier seit einigen Wochen schon unser „Pic of the week“ am laufen. Wir fanden das passt so schön zu unserem Blog, der ja die Fotografie als zentrales Thema hat. Heute bin ich wieder an der […]\nPic of the week No. 11 – lucchetto\n12. Dezember 2016 By Elmar With 2 Comments\nFür eine Anfrage durfte ich gerade mal durch das Archiv stöbern. Gesucht wurde eine „Sache mit Herz“ für kirchliche Verwendungszwecke. Hmm. Das ist ja ganz gut, dachte ich. Ein paar Aufnahmen mit Herzen drin hatte ich ja bereits und da […]\n6. Dezember 2016 By Mehrdad With 0 Comment\nMotivauswahl Ich lief in Tokyo über eine Brücke. Es war so gegen 10 Uhr am vormittag. Die Sonne zog lange Schatten und mir fiel dieser Platz unter mir auf, wo die halbrunden Gebäude um diesen Platz ebenso geformte Schatten zeichneten. […]\npic of the week No 9 – Reif\n29. November 2016 By Elmar With 0 Comment\nEs sind jetzt diese Tage im Jahr, an denen morgens alles mit Reif überzogen ist.Das bedeutet für Radfahrer kalte Finger und rote Nasen, für Autofahrer Scheiben enteisen und Rutschpartien, für Nutzer des öffentlichen Personennahverkehrs (für sowas liebe ich die deutsche […]\nPic of the week No. 8 – Die MuddaStadt!\n22. November 2016 By Mehrdad With 2 Comments\nMotivauswahl Ich bin in Berlin geboren und aufgewachsen. Ich liebe Berlin mit all ihren Macken und Kanten. Berlin ist keine Stadt, die man so hinnimmt, entweder man liebt sie oder man kommt überhaupt nicht mit ihr klar. Ich liebe sie und […]\nPic of the week No. 7 – das Gebet\n15. November 2016 By Elmar With 0 Comment\nWieder einmal ein Bild „von der Arbeit“… Während ich sonst oft Architektur, Licht und dienstlich auch Schätze fotografiere, kam es vor ein paar Tagen zu einer ganz anderen Aktion. Ein Event. Während das nicht gerade selten ist, war doch die […]


Werdegang von Eva Schwarz\nSeit ihrer Gründung im Jahr 1998 hat sich tues (Technische Übersetzungen Eva Schwarz) von einer Ein-Frau-Firma kontinuierlich zu einem Team von professionellen Übersetzern mit unterschiedlichen Muttersprachen entwickelt. Die Teamarbeit ermöglicht uns, die gestiegenen Anforderungen unserer Kunden in einem globalisierten Umfeld optimal zu erfüllen. Als Ihr Ansprechpartner für alle von tues gebotenen Dienstleistungen, möchte ich mich an dieser Stelle kurz vorstellen.\nWährend meiner beruflichen Laufbahn war ich als angestellte Übersetzerin in den Bereichen Anlagenbau/ Verfahrenstechnik, Bauwesen/Maschinenbau und IT-Systeme/Flugsicherung und als Direktionsassistentin in der Kosmetikindustrie tätig und habe so Berufserfahrung und Fachkenntnisse in den Branchen gesammelt, die heute zu meinen Fachgebieten zählen. Seit 1998 arbeite ich freiberuflich im Verbund mit ausgewählten Kollegen.\nDie Dienstleistungen unseres Teams stellen Qualitätssicherung und Orientierung an den Bedürfnissen des Kunden in den Vordergrund.\nWir haben uns auf wenige Fachgebiete spezialisiert, in denen wir Fachkenntnisse und Erfahrung besitzen und orientieren uns in der Abwicklung unserer Übersetzungsaufträge an den relevanten DIN-Normen DIN 2345 und DIN EN 15038. Unsere Hard- und Softwareausstattung gewährleistet professionelles Übersetzen und Datensicherheit für den Kunden.\nWir bieten umfassende Lösungen, die über die traditionelle Übersetzung weit hinausgehen, wie Internationalisieren und Lokalisieren von Werbetexten und Internetpräsenzen, Verlinken und Testen der internationalisierten oder lokalisierten Webseiten, Direktverarbeitung von Indesign-Dateien, Terminologiepflege und Formatierungsarbeiten. Kundenfreundliche Geschäftszeiten, kurze Reaktionszeiten und angemessene Preise runden unser Dienstleistungsangebot ab.\nWeitere Informationen finden Sie auch in meinem .


95 offene Stellen an Mitgliedschulen des VdM\nUmfang der Beschäftigung: 30 Wstd\nVergütung: Anlehnung an TVöD\nDie Conrad Graf-Musikschule Riedlingen e.V. ist eine von der Stadt Riedlingen und weiteren acht Gemeinden des Umlandes - den Gemeinden Altheim, Betzenweiler, Dürmentingen, Ertingen, Langenenslingen, Unlingen, Uttenweiler und Zwiefalten politisch, finanziell und organisatorisch unterstützte Bildungseinrichtung in Trägerschaft eines gleichnamigen Vereins.\nDie Stelle der Schulleitung (m/w/d) ist zum Schuljahresbeginn 2022/23 (1.09.2022) neu zu besetzen, da der bisherige Schulleiter in den Ruhestand geht. Er unterrichtet neben der Schulleitertätigkeit hohes und tiefes Blech und ist in der Blockflötengrundausbildung tätig.\nIn der Conrad-Graf-Musikschule werden derzeit rund 700\nSchüler*innen unterrichtet, vom Kleinkindalter an bis hin zu Erwachsenen.\nSie ist offen für alle Stilrichtungen und Altersgruppen und engagiert sowohl in der Breitenarbeit, als auch in der Spitzenförderung. Sie genießt als gut aufgestellte Bildungs- und Kultureinrichtung in der Region hohe Anerkennung und ist fest in der kommunalen Bildungs- und Kulturlandschaft der Trägerkommunen verankert. Die Conrad Graf-Musikschule Riedlingen e.V. ist Mitglied im Verband deutscher Musikschulen (VdM) und orientiert sich in ihrer Bildungsarbeit an dessen Qualitätsstandards.\n· ein abgeschlossenes musikpädagogisches Studium oder Hochschulstudium\n· mehrjährige Berufserfahrung als Lehrkraft an einer Musikschule oder einer vergleichbaren Einrichtung\n· erste Leitungs-/Führungserfahrung an einer Musikschule, bzw.\n· den Abschluss des berufsbegleitenden Lehrgangs „Führung und Leitung einer Musikschule“, alternativ die Bereitschaft, den Lehrgang zeitnah zu absolvieren\n· die Bereitschaft zur Übernahme aller Aufgaben, die entsprechend der Leitlinien des VdM und des KGST-Gutachtens mit der Leitung einer öffentlichen Musikschule verbunden sind,\n· in Zusammenarbeit mit dem Kollegium und dem Träger Ideen und Konzepte für eine bedarfsgerechte Weiterentwicklung und langfristige Zukunftssicherung der Musikschule in pädagogischer, künstlerischer und organisatorischer Hinsicht.\n· Engagement für die weitere Vernetzung mit anderen Einrichtungen der kommunalen Bildungslandschaft und der Amateurmusik vor Ort\n· Führungspersönlichkeit, gepaart mit Teamfähigkeit,\nOrganisationskompetenz, Kreativität, Überzeugungskraft, Belastbarkeit und Verhandlungsgeschick\n· betriebswirtschaftliches Grundverständnis. Erste Erfahrungen im Marketing, in der Personalentwicklung sowie im Controlling von Kultur- und Bildungseinrichtungen sind wünschenswert\n· Offenheit und Verständnis für kommunalpolitische Strukturen und\n· Kommunikationsstärke sowie sicheres und sachverständiges Auftreten in der\n· Engagement zur Weiterentwicklung der innerbetrieblichen Verwaltungs- und\nKommunikationsprozesse unter Einbeziehung moderner Führungsinstrumente und digitaler Lösungen\n· Bereitschaft zur Erteilung von Unterricht in einem mit der Führungsaufgabe vereinbaren Umfang auch in verschiedenen Außenstellen\n· gute EDV-Anwenderkenntnisse, insbesondere MS-Office\n· abwechslungsreiche Tätigkeit mit hohem Gestaltungsspielraum an einer mittelgroßen Musikschule in einer wirtschaftlich stabilen Region mit hoher Lebensqualität\n· Leitung und Führung einer infrastrukturell und finanziell angemessen ausgestatteten Musikschule mit einem breitgefächerten Unterrichtsangebot\n· aufgeschlossenes, sehr engagiertes und leistungsstarkes Kollegium\n· umfangreiche Gestaltungs- und Entwicklungsmöglichkeiten\n· ein kompetentes Team in der Verwaltung, einen ehrenamtlichen Vorstand und aktive Unterstützung durch die örtlichen Kommunen und zahlreiche Partner\n· ein eigenes Musikschulgebäude\nDas Anstellungsverhältnis wird in Anlehnung an TVöD-VKA, EG 11/EG 12 vergütet.\nFalls wir Ihr Interesse geweckt haben, senden Sie bitte Ihre Bewerbung ausschließlich per E- Mail mit den üblichen Unterlagen bis spätestens 31.Januar 2022 an Reinhold Gruber, Schulleiter der Conrad-Graf-Musik-Schule e.V., Schulgasse 9 in 88499 Riedlingen. : r.gruber@conradgrafmusikschule.de\nBewerbungsfrist: von: 19.11.2021 bis: 31.01.2022\nMusikschule: Conrad Graf-Musikschule e.V.\nAnsprechpartner: Reinhold Gruber\nStrasse: Schulgasse 9\nPLZ, Ort: 88499 Riedlingen


Pinterest Marketing & Werbung - AdsUp Agency\nPinterest ist ein Social-Media-Netzwerk, das ganz anders funktioniert als die übrigen: Über 2 Millionen tägliche Nutzer erstellen hier sogenannte „Pins“. Pinterest wird genutzt, um neue Ideen zu sammeln und zu speichern, seien es Rezepte, DIY-Tipps zur Wohnverschönerung oder neue Kleidungstrends, informative Artikel und vieles mehr. Ein Pin enthält ein Bild, eine Beschreibung und einen Link, der zur Bildquelle zurückführt. Pinterest funktioniert also nach ganz eigenen Regeln – Pinterest Marketing ist damit ein innovativer Marketingkanal, über den Sie potentielle KundInnen ansprechen können.\nWARUM PINTEREST WERBUNG FÜR SIE SINNVOLL IST\nViele „Pinner“ nutzen Pinterest schon mit einer Kaufabsicht im Hinterkopf: 93% nutzen die Plattform zur Einkaufsplanung und 87% geben an, Pinterest für Kaufentscheidungen heranzuziehen (Quelle: https://www.shopify.ca/infographics/pinterest) – also um neue Produkte zu entdecken, mehr Infos zu sammeln und zwischen Produkten zu entscheiden.\nAußerdem handelt es sich um eine sehr kaufkräftige Zielgruppe, denn fast 40 Prozent aller Nutzer verdienen mehr als 95.000 Euro pro Jahr und der durchschnittliche Bestellwert bei Einkäufen, die über Pinterest erfolgen, beträgt 47 Euro und ist damit deutlich höher als bei anderen Social Media Plattformen. Die erreichbaren Zielgruppen sind kleiner als etwa bei Facebook Werbung oder Instagram Werbung, dafür ist aber die Kaufabsicht und das Interesse an spezifischen Produkten bei den Nutzern schon extrem hoch!\nSie können Pinterest Werbung daher nutzen, um die Einführung neuer Produkte bekannt zu machen, eine Imagekampagne zu starten oder durch den Dialog mit Ihren Kunden die Kundenbindung zu stärken. Als Unternehmen sollten Sie im ersten Schritt dabei sowohl eigene Pinnwände erstellen als auch auf Gruppen-Pinnwänden aktiv werden. Im zweiten Schritt können Sie auf Pinterest auch Werbung schalten: Mit sogenannten „Promoted Pins“ können Sie Videos, Bilder oder Apps bewerben. Diese Option ist leider noch nicht für alle Märkte verfügbar.\nIHRE VORTEILE DURCH PINTEREST MARKETING\nReichweite: Pinterest dient als visuelle Linksammlung, über die Reichweite für Ihre Webseite generiert werden kann.\nSuchmaschinenmarketing: Pinterest Boards mit Keywords ranken zugleich auch stark in der Google Suche.\nMobile User: Über 80% des Traffic wird mobil generiert, da die User über die App darauf zugreifen – Sie können Ihre potentiellen Kunden damit auch unterwegs ideal ansprechen.\nOnline-Shopping: Das Netzwerk schickt sich an, der größte Treiber für Online-Shops zu werden.\nKonzept: Wir entwickeln Ihr Werbekonzept für Pinterest Marketing – in Abstimmung auf die anderen von Ihnen genutzten Kanäle, denn gerade zwischen bildlastigen Plattformen wie Youtube, Instagram und Snapchat gilt es, Synergien zu nutzen.\nWerbekonto: Wir richten ein Werbekonto ein und setzen Kampagnen eigenständig um. Natürlich haben auch Sie Zugriff darauf.\nWahl der Werbeform: Wir wissen, welche Werbeform wofür am besten geeignet ist und treffen für Sie die richtige Wahl.\nOptimierung: Wir kontrollieren Ihre Kampagnen laufend und verbessern sie, in Zusammenarbeit und Abstimmung mit Ihnen.\nAnalyse: Wir werten die Kampagnen aus und erstellen Analysen, Reportings garantieren Ihnen den Durchblick!


von steffi auf reisen mit den kleinen 1. August 2017\nDas Reisen nochmal richtig auskosten heißt es momentan bei uns, denn Max Luca kommt nach den Sommerferien in die Schule. Ob unterwegs mit dem Wanderrucksack durch die Berge, oder in einem Outdoor-Erlebnispark wie dem WIDIVERSUM, wir nehmen in den letzten Wochen vor der Schule noch alles mit. Natürlich sind Natur und Bewegung essentiell für Kinder und darum unser Motto für einen sportlichen Kurztrip.\nAusflugsziele im Hochötz\nDie Region Hochötz ist dafür ein Paradies für Familien und kleine Entdecker. Das WIDIVERSUM, ein ganz besonderer Erlebnisspielplatz im Freien, mitten in den Bergen, bietet Spannung und Bergerlebnisse für Groß und Klein. Draußen sein, Abenteuer erleben, Natur entdecken und einfach eine unvergessliche Zeit erleben. Das Bergschaf WIDI hat es schon immer gewusst: Nichts ist langweiliger als Langeweile! Damit die gar nicht erst aufkommt, machen sich kleine Abenteurer in Hochötz auf die Suche nach dem verlorenen Bergkristall. Wie ihr den funkelnden Stein im WIDIVERSUM findet? Mit Genialität, Geschick und 7 galaktisch-guten Gründen die ans Ziel führen. ; )\nWIDI’s Bummelzug holt uns direkt beim Hotel ab und die Fahrt zur Talstation der Acherkogelbahn kann starten. In der Nähe der Talstation schnuppern wir kurz in den WIDIs KIDS PARK, welcher mit einem tollen Spielplatz inklusive Wackelwegen, Balancierbalken, Röhrenrutschen und kreativen Kinderangeboten kostenlos nutzbar ist. Dann geht es spannend mit der Gondel bergaufl in WIDI’s Heimat, der Almenregion Hochoetz auf 2.020 m.\nAm nächsten Tag treffen wir Eva –eine der herzigen Betreuerinnen von WIDI’s Sommerprogramm – sie fährt mit uns nach Sautens, spaziert mit uns ins Gaistal wo die Kinder einige spannende Aufgaben zu bewältigen haben. Eva hat sich lustige Spiele mit Schatz und Spurensuche ausgedacht und freut sich anschließend auf Lagerfeuerstimmung mit Ötztaler-Kartoffel-Grillen.\nWer es eher sportlich angehen möchte ist beim Piratenrafting auf dem Inn genau richtig. Nach einer ausführlichen Einweisung in die wichtigsten Sicherheitsmaßnahmen und Raftingkommandos geht es auch schon los. Mit einem doch noch etwas mulmigen Gefühl fahren wir mit den 3 sechsjährigen Kids los.\nMal entspannt, mal nass und kühl und dann etwas wilder, raften wir durch die Monsterwellen und werden von stolzem Kinderlachen erfreut. Hier erleben Wasserratten Action und Abenteuer. Auch der im Wald liegende Pitburger See, die tosende Ötztaler-Ache und die AREA 47 (Europas trendigste und verrückteste Spielwiese) sind tolle Ausflugsziele mit dem nassen Element.\nDie richtige Kinderkleidung für diesen Outdoorspaß\nAn solchen Tagen stellt sich immer die Frage nach der richtigen Kleidung. Man möchte nicht zu viel mitschleppen aber auch für jedes Wetter ausgerüstet sein. Reima bietet die passende Bekleidung für alle Kids die gerne im Freien sind, und vor allem für alle Eltern, denen Natur, aktive Freizeitgestaltung und Bewegung für ihre Kinder wichtig ist. Denn am liebsten genießen wir spannende und erlebnisreiche Tage mit kleinem Gepäck. Reima macht’s da uns zum Glück sehr einfach: Ein kinderfreundlicher Schuh für alle Fälle, die lange Hose die sich in eine kurze verwandeln lässt und der UV- Sonnenhut der im Morgentau noch etwas wärme schenkt, während er uns Mittags den Schutz vor starken Sonnenstrahlen bietet. Auch das stylisch- lässige UV Shirt trug sich nicht nur bequem sondern nahm uns auch die Sorge um den Sonnenbrand an dem warm-schönen Sommertag. Noch kurz den Bewegungssensor an Max Lucas Jacke angeklickt und fertig war der passende Outdoor-Look. Dann blieb nicht mehr viel übrig fürs Gepäck. Für Essen und Trinken war ja in 2000 Metern Seehöhe auch schon gesorgt.\nOb Regen, Kälte, oder Schnee: Kinder wollen auch bei ungemütlichem Wetter nach Herzenslust an der frischen Luft toben. Damit Kinder jede Pfütze im Sturm erobern können, hat Reima funktionelle Outdoorbekleidung für Kinder entwickelt. Dabei stets im Fokus: Qualität, Funktionalität und Sicherheit bei jedem Wetter -genau das, was Ihr Kind an einem stürmischen Regentag braucht. Das finnisches Design seit 1944 für Kinder bietet alles, was das Spielen im Freien angenehm macht -angefangen von wind-und wasserdichter Regenbekleidung bis hin zu kuschelig warmen Winterjacken. Die Outdoorbekleidung besteht aus hochwertigen Materialien, die einen hohen Tragekomfort bei jedem Wetter garantieren. Isolierende Außenschichten bieten wirksamen Schutz gegen Feuchtigkeit und Kälte.\nRüste auch du dich aus und gewinne ein ReimaGo Set!\nDamit auch ihr bestens für euren nächsten Ausflug ausgestattet seid, verlosen wir ein ReimaGO Set mit Strickfleecejacke und Sensor (pink oder blau). Schreibe uns auf mamazine (in die Kommentare unter diesem Artikel) oder mamazine facebook für welches Ausflugsziel diese Jacke perfekt wäre. Wir freuen uns auf eure Teilnahme und wünschen euch viel Glück.\nTeilnehmen können alle mamazine Blogleser und mamazine Facebook Fans, die bis zum 15.08.2017 um 12 Uhr den Artikel oder das Facebook Posting kommentiert haben. Rechtswidrige und anstößige Kommentare bzw. Beiträge werden gelöscht. Teilnahmeberechtigt sind nur volljährige Personen mit Wohnsitz in Deutschland. Mit Absenden des Kommentars bzw. des Beitrags werden die Teilnahmebedingungen akzeptiert. Die Gewinnerin oder der Gewinner wird per Kommentar über den Gewinn informiert.\nMit Annahme des Gewinns erklärt sie oder er sich bereit, dass ihr oder sein Name veröffentlicht wird. Das Gewinnspiel steht in keiner Verbindung zu Facebook und wird in keiner Weise von Facebook gesponsert, unterstützt oder organisiert. Der Rechtsweg ist ausgeschlossen. Veranstalter: reima Presse\nWas davor geschahWIDIVERSUM- Das Abenteuerland für Neuentdecker und Genießer\nOh die ist ja toll! Das wäre genau die richtige Jacke für meine Tochter beim nächsten Ausflug an die Nordsee im. Da versuche ich natürlich mein Glück\nFür unsere Ausflüge in die Sächsische Schweiz und unsere Urlaube in Hochötz.\nWow das ist ein toller Gewinn. Meine Tochter würde die Jacke als erstes bei einem Ausflug in den Harz tragen denke ich. Wir fahren oft dorthin und das Wetter ist immer unterschiedlich\nWow, die Jacke wäre der Hit für unser MidiMädchen. Sie würde sie während unserer Wandertouren in der Schwäbischen Alb, im Schwarzwald, im Allgäu, usw. tragen.\nWow Hammer Verlosung und eine Mega Jacke mit Hammer Farben für meine Kleine Prinzessin ❤\nTatjana Brecht sagt:\nFür uns als Bergsport Fans (im Sommer klettern, im Winter Skitouren gehen) wäre diese Jacke perfekt. Wir sind Dauercamper im ALLGÄU, da könnten so manche Gipfel mit dieser Jacke bestiegen werden, z.B. unser Hausberg, der Grünten.\nLG Familie Brecht\nIch würde mich sehr freuen wenn ich mit der Jacke unseren Sohn überraschen könnte.\nWir wandern ganz oft im Allgäu und an der Ammer, da wäre die Jacke für ihn echt perfekt!\nwir wandern ziemlich viel, immer Tagestouren die unser 7-jähriger Sohn auch gut schafft.\nLetztes Wochenende waren wir an der Ammer und der Halbammer unterwegs, dort gibt es tolle Höhlen, spannend für jedes Kind ;)\n8. August 2017 um 02:16 Uhr\nMoah die ist ja ein Traum. Meine Tochter würde sie wohl für die nächste Pilzsuche im Wald tragen. Und am liebsten und ganz stolz in der vorschulgruppe im Kindergarten. <3


Gymnasium Leopoldinum Detmold - Leopoldinum\nLeo ist MINT-EC-Schule\nWir begrüßen Sie ganz herzlich auf unserer Homepage. Erkunden Sie die Vielfalt unserer Schule. Kontaktieren Sie uns, wir beantworten gerne Ihre Fragen.\nGegenbesuch - Franzosen in Detmold\nNachdem die Neuntklässler des Leopoldinum und des benachbarten Grabbe-Gymnasiums (darunter\nauch teils EF-Schüler) im März bereits eine Woche in Rouen (Frankreich) verbracht haben,\nhaben sich die französischen Austauschpartner mit ihren beiden begleitenden Lehrkräften\nam 11.04.2018 schließlich auf den Weg nach Deutschland gemacht, um den Gegenaustausch\nanzutreten. Neben einer Erkundung der Detmolder Innenstadt, einer Exkursion nach Paderborn und einem\nBesuch im Freilichtmuseum sind alle am Austausch beteiligten Schüler mit ihren Lehrern am Montag,\ndem 16.04.2018, nach Hameln gefahren, um sich auch die dortige Stadt anzusehen (s. Foto). Am 18.04.2018\nwar der diesjährige Austausch vorbei; dann machen sich die Franzosen mit ihren beiden Lehrern\nwieder auf den Weg in die Heimat.\nAm 12.März machten sich insgesamt 14 Neuntklässler vom Leopoldinum und benachbarten Grabbe-Gymnasium mit ihren Lehrerinnen Estelle Weege und Carolin Mack auf den Weg zum\nSchüleraustausch nach Frankreich (Rouen). Bis zur Rückkehr am 19.März standen für die Schülerinnen und Schüler viele Aktivitäten an, um die französische Kultur und Sprache besser kennenzulernen. Zum Programmpunkt zählte natürlich auch eine Tagestour in die etwa 140 km entfernte französische Hauptstadt - mit dabei waren an dem Tag auch die französischen Austauschpartner und auch die französischen Lehrer (siehe Foto).\nSchüler besuchen Gedenkstätte Wewelsburg\nAnknüpfend an Unterrichtsinhalte des Geschichtsunterrichts in der Jahrgangsstufe neun besuchten die Schülerinnen und Schüler der Klassen 9a, 9b und 9c am 15.02.2018 die NS-Ausstellung der Wewelsburg inkl. der KZ-Gedenkstätte Niederhagen. Das vom Museumsteam geleitete und von der Lehrerschaft des Leopoldinum betreute pädagogische Programm bestand u.a. aus der Arbeit an vielseitigen historischen Quellen wie Zeitzeugenberichte, Briefe, Akten und Dokumente. Neben diesen schriftlichen Exponaten konnten die Schüler und Schülerinnen auch anhand von Gegenständen – wie z.B. Uniformen, Orden, Alltagsgegenstände und die Burg selbst – zur Täter- und Opfergeschichte forschend tätig werden. Ziel war es, einen anderen Einblick in die Geschichte dieser Zeit zu bekommen und am unmittelbaren Ort des Geschehens spürbar zu machen. Das sechsstündige Programm führte sowohl bei der Schüler- als auch bei der Lehrerschaft zu nachhaltigen Eindrücken, an die im Unterricht vertiefend angeknüpft wird.\nImpressionen vom Tag der offenen Tür 27.01.2018\nDas Leopoldinum hat es erneut beim Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten unter die Top 10 der besten Schulen Deutschlands geschafft\nEine Schuldelegation vom Gymnasium Leopoldinum wird von Bundespräsident Steinmeier im Schloss Bellevue empfangen.\nDer Empfang beim Bundespräsidenten war für die drei Schüler Clara Liebhart (9c), Jannis Kob und Ben Langhammer (beide 8a) vom Gymnasium Leopoldinum sicher der krönende Abschluss der sehr erfolgreichen Teilnahme am 25. Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten. Als Teil der Schuldelegation waren die Schüler zusammen mit ihrem Tutor Dirk Pöppmann zur Bundespreisverleihung ins Schloss Bellevue sowie zu der von der Körber-Stiftung ausgerichteten Abschlussfeier eingeladen worden, da das Leopoldinum nach 2011 und 2013 nunmehr zum dritten Mal zu den zehn besten Schulen Deutschlands zählte. Für alle war die Preisverleihung ein unvergessliches Erlebnis - zumal der derzeitige Bundespräsident aus Lippe stammt und so rasch ein reger Austausch über Detmold, das Archiv und die Landesbibliothek zustande kam.\nDa die Teilnahme am alle zwei Jahre von der Körber-Stiftung durchgeführten Geschichtswettbewerb am Gymnasium Leopoldinum inzwischen zu einer guten Tradition geworden ist, haben sich auch in diesem Wettbewerbszyklus „Gott und die Welt - Religion macht Geschichte“ zahlreiche Schülerinnen und Schüler auf das Abenteuer Forschung eingelassen. Begleitet wurden sie dabei von Dirk Pöppmann vom Leopoldinum und der Archivpädagogin Heike Fiedler vom Landesarchiv Detmold sowie dem Referendar Tobias Lohsträter. Und erneut konnten sieben Schülerinnen und Schüler des Detmolder Gymnasiums einen großen Erfolg verzeichnen. Die von ihnen eingereichten vier Arbeiten über „Neue Spiritualität im Kontext der 68er Bewegung“ (Gerrit Pantel, Nina Schmelter), „Drei Perspektiven auf das jüdische Leben im Nationalsozialismus: Deutschland, Detmold und die Familie Ehrmann“ (Clara Johanna Liebhart, Kara-Berit Pohlmann, Miriam Clara Herrmann), „Der Kampf innerhalb der Kirche im Nationalsozialismus. Die Bekennende Kirche in Heiligenkirchen am Beispiel Otto Vogets“ (Jannis Kob) und „Juden in Detmold. Ein Stadtführer zur Geschichte einer Kultusgemeinde und ihrer Mitglieder“ (Ben Farell Langhammer) wurden jeweils mit einem Landespreis NRW ausgezeichnet.\nDafür waren alle Schülerinnen und Schüler bereits zur Landespreisverleihung ins Haus der Geschichte nach Bonn eingeladen worden. Darüber hinaus bot das Landesarchiv Detmold in Kooperation mit dem Naturwissenschaftlichen und Historischen Verein für das Land Lippe (NHV) wie schon seit einigen Jahren auch in diesem Durchgang allen erfolgreichen Teilnehmer die Möglichkeit, ihre Arbeiten einer breiten Öffentlichkeit vorzustellen und mit ihr zu diskutieren.\nEntgegen der mitunter immer noch kolportierten Auffassung, Geschichte sei ein trockenes Fach, bei dem es vor allem darum gehe, Daten und Fakten auswendig zu lernen, zeigt dieser Wettbewerb eindringlich, dass Geschichte vielmehr einem spannenden Detektivspiel ähnelt, bei dem kreative und plausible Deutungen für offene Fragen und ungelöste Rätsel gesucht werden. Die hohe Anzahl von Schülerinnen und Schülern, die mit großem Engagement bundesweit alle zwei Jahre daran teilnehmen, zeigt, wie eine solche Auffassung von Geschichte jungen Leuten entgegenkommt. Unter einem vorgegebenen Oberthema bearbeiteten Schülerinnen und Schüler ein halbes Jahr lang ein eigenes Forschungsthema, indem sie in Archiven nach Quellen suchten, Zeitzeugen ausfindig machten und methodisch befragten, alte Zeitungen ausgruben und neuere Forschungsliteratur rezipierten. Am Ende stand eine Forschungsarbeit, die zur Begutachtung eingereicht wurde. Dieses ist - wie Dirk Pöppmann betont - die beste Form eines modernen, kompetenzorientierten Geschichtsunterrichts. „Schülerinnen und Schüler lernen bei dieser Arbeitsweise so vieles , was sie im normalen Unterricht kaum lernen können, da das Projekt unter „Ernstbedingungen“ stattfindet, sie wirklich an einem eigenen Thema forschen, sich organisieren müssen, um eine argumentative Arbeit zu schreiben, diese der Öffentlichkeit präsentieren können und sie mitunter sogar verteidigen müssen. So stellt dieser Geschichtswettbewerb wirklich eine Herausforderung an jeden Teilnehmer dar, ist aber zugleich auch eine einmalige Lernchance und eine Möglichkeit zur Persönlichkeitsbildung.“ Vor allem aber trage diese Form von historischer Forschungsarbeit - ganz im Sinne der Gründer des Geschichtswettbewerbs - zur Konstituierung eines demokratischen, kritischen Geschichtsbewusstseins bei, was für die Aufrechterhaltung und Verteidigung einer offenen, liberalen Gesellschaftsform unabdingbar sei.\nJannis Kob (7a/ heute 8a) beschäftigt sich in seiner Arbeit mit dem Schicksal des Pfarrers Otto Voget aus Heiligenkirchen. Auf der Grundlage von etlichen Dokumenten, unter anderem eines im Nachhinein von Voget selbst geschriebenen Haftberichts und eines Zeitzeugeninterviews, rekonstruiert der Schüler die in den 30er und 40er Jahren politisch sehr angespannte Stimmung in der Heiligenkirchener Gemeinde zwischen Mitgliedern der regimetreuen Deutschen Christen und denen der Bekennenden Kirche, die vom Staat mehr Eigenständigkeit in Kirchlichen Belangen forderten. Er erforscht die auf diesem Streit basierende Verhaftung Vogets und schildert dessen Odyssee durch verschiedene Haftanstalten des NS-Systems. Jannis sieht Voget als ein Opfer der NS-Verfolgung, weil dieser - wenn auch nicht von Anfang an - für die Bewahrung der christlichen Freiheiten einstand und auch die Kinder der Gemeinde in diesem Sinne erziehen wollte.\n„Das jüdische Detmold in Geschichte und Gegenwart“ ist er der Titel eines kleinen Stadtführers, den Ben Farell Langhammer aus der 7a (heute 8a) geschrieben hat. Dabei ist seine Ausgangsthese, dass die Bauwerke einer Stadt als Quelle, ihre Architektur, Lage und Nutzung viel über die Geschichte, das Leben und die Stellung ihrer Erbauer und ehemaligen Bewohner in dieser Stadt aussagen. Das Ziel seiner Arbeit sieht er darin „möglichst viele Menschen auf dieses prägende jüdische Moment unserer Stadt aufmerksam zu machen, um damit letztlich zu zeigen, dass das Detmold, wie wir es heute kennen, eine Stadt ist, die unter verschiedenen sehr unterschiedlichen Einflüssen entstanden ist.“ Durch die Kenntnis der Geschichte der verschiedenen Gebäude bekomme man einen ganz anderen Blick und ein tieferes Verständnis für die Stadt. Und so zeichnet Ben in seiner Arbeit anhand der historischen Orte sowie gegenwärtiger und alter Fotographien von wichtigen jüdischen Gebäuden die unterschiedlichen Phasen des deutsch-jüdischen Zusammenlebens in Detmold nach: die Bewegung zur Emanzipation und Gleichberechtigung mit dem Höhepunkt der Einweihung der Neuen Synagoge in der Lortzingstraße, die allgemein als „Ornament der Stadt“ empfunden wurde; den totalen Bruch zur Zeit des Nationalsozialismus, für den die Judenhäuser in der Hornschen Straße stehen und schließlich den schwierigen Neuanfang mit Restitutionsprozessen nach 1945.\nClara Johanna Liebhart, Kara-Berit Pohlmann, Miriam Clara Herrmann aus der 8c (heute 9c) beschäftigen sich in ihrer Gemeinschaftsarbeit mit der Frage nach dem jüdischen Leben in Deutschland nach der Machtergreifung. Dabei nähern sich die drei Schülerinnen ihrem Thema in drei unterschiedlichen Zugängen und Perspektiven an: Im ersten Teil untersuchen sie die Ausgrenzung und Verfolgung der Juden durch staatliche und gesellschaftliche Repressionen in ganz Deutschland. Im zweiten Teil schauen sie sich diese Politik konkret für die Stadt Detmold an, einerseits, um Gemeinsamkeiten und Unterschiede zu finden, andererseits, um den großen, eher abstrakten Befund durch den Blick auf bekannte Orte und Strukturen konkreter empfindbar und damit vorstellbarer zu machen. Im dritten Teil legen sie den Blick dann im Besonderen auf die jüdische Detmolder Familie Ehrmann und sehen sich damit Ausgrenzung und Verfolgung aus der Sicht der Betroffenen an. Auf diese Weise entsteht ein mehrdimensionales Bild der Verhältnisse der jüdischen Bürger im Dritten Reich.\nGerrit Pantel und Nina Schmelter aus der Q2 (inzwischen Abitur) schließlich forschen in ihrer Arbeit über die “Neue Spiritualität im Kontext der 68er Bewegung”. Anhand einer Vielzahl zeitgenössischer Schriftquellen sowie Oral-History-Interviews gehen sie einem ganzen Bündel von Fragen nach: Was ist überhaupt “Neue Spiritualität”? Was sind die persönlichen Motive ihrer Anhänger, sich von den “alten” Religionen ab und sich einer “neuen” zuzuwenden? Kann man überhaupt von einer neuen Religion sprechen? Sodann fragt die Arbeit danach, in welchem Zusammenhang die Bewegung der Neuen Spiritualiät mit der politischen Bewegung der 68er steht und was von ihr geblieben ist.\nSo entsteht zum einen ein dichtes Kolorit der damaligen Zeit, zum anderen eine kritische Interpretation dieser Bewegung mit einer ganzen Reihe von interessanten weiterführenden Ergebnissen, die zu einem differenzierteren Bild der 68er Bewegung führen. Ihr Befund: “68” ist keine Bewegung, sondern ein ganzes Konglomerat unterschiedlicher Gruppen mit verschiedenen Interessen- und Motivlagen. Gemeinsam ist ihnen vielleicht nur der Protest gegen das Althergebrachte. Die zentrale Erkenntnis in Bezug auf die politische 68er Bewegung, die heute ja zumeist im Zentrum der Aufmerksamkeit steht, formuliert die Arbeit dahingehend, dass der politische Flügel “ideologisch” sicher dichter, homogener und elaborierter argumentiert habe, die massenhafte Anhängerschaft der 68er-Bewegung jedoch durch die “populistischere” Bewegung der “Neuen Spiritualität” generiert worden sei und so dieser eigentlich unpolitische Flügel enorme politische Wirkung erzielt habe.\nNeigungskurs „Werreprojekt“ im 2. Halbjahr 2016/2017 erfolgreich durchgeführt – Projektergebnisse wurden am 22. November auf einer Gewässerkonferenz in der Bezirksregierung vorgestellt\nRund 25 Schülerinnen und Schüler aus verschiedenen Klassen haben im letzten Schuljahr gemeinsam am Neigungskurs „Werreprojekt“ teilgenommen. Zu Beginn haben sich die angehenden Wasser-Experten gefragt, wie es der Werre in Detmold geht. Schnell wurde festgestellt: Manches ist gut, manches muss aber dringend verbessert werden. Zum Beispiel wurden in der Stadt hohe Mauern am Rand gebaut. Manche Stellen wurden stark begradigt. Direkt in der Innenstadt kann man daran nicht viel ändern, aber einzelne kleine Abschnitte können tatsächlich wieder natürlicher gestaltet werden, so die einhellige Meinung. Hierdurch könnte dafür gesorgt werden, dass viele Tierarten in der Werre ein neues Zuhause fänden. Auch bei uns am Leopoldinum soll ein solcher natürlicher Werreabschnitt entstehen. Bei diesem Projekt durften unsere Schülerinnen und Schüler mit Unterstützung von Biologielehrerin Alexandra Wiemann, Andreas Hoffmann von der Stadt Detmold und den Wasserbaustudenten Lennert Iseringhausen und Gianluca Rottmann von der Hochschule OWL den rund 600 Meter langen Abschnitt der Werre zwischen dem „Leo“ und der Volkhausenstraße – „Kuhkamp“ genannt – eigenständig naturnah umgestalten – vorerst allerdings nur auf dem Papier. Dazu haben sich Experten-Gruppen gebildet: Vom Wasser-Wärter über den Müll-Fischer bis zur Geologin: Alle Fachgebiete der „großen“, realen Gewässerplaner wurden abgedeckt. Und dann ging es ins „Feld“ – beziehungsweise ans Wasser. Der Bestand an der Werre wurde untersucht. Ob Vögel, Bachflohkrebs oder Weide – alles wurde dokumentiert und die Ergebnisse unter den Experten anschließend diskutiert. Unterstützung gab es übrigens auch von externen Experten, wie zum Beispiel Stefan Häcker, der sich im „Kuhkamp“ auskennt, wie in seiner Westentasche. Am Ende ist ein Plan entstanden, welcher zeigt, wie die Werre vielleicht schon ab 2018 aussehen könnte. Denn dann kann es laut Andreas Hoffmann mit der naturnahen Umgestaltung losgehen – natürlich mit tatkräftiger Unterstützung von den frischgebackenen Wasserexpertinnen und –experten des „Werreprojektes“!\nNeo 5c, Paul 7d\nErfolg bei den DELE (A2-B1) und DELF (A2-C1) Prüfungen\nKevin Reese (B1) und Emil Kilemoniuk (A2) haben das spanische Dele-Zertifikat erworben.\nDas Delf-Zertifikat haben 21 Schülerinnen und Schüler erworben, darunter 16x A2, 2x B1, 1x B2, und 2x C1.\nWir sind alle sehr stolz auf die schönen Leistungen und das private Engagement über den Unterricht hinaus, ganz besonders möchten wir Naomi Bensel und David Chtchian gratulieren, die mit C1 eine der höchsten Sprachstufen in der französischen Sprache erreicht haben!\nVerfasser und Leiter der DELF und DELE-AG: Herr Hunger\nSchülerwahl zur Landtagswahl in NRW\nAm Mittwoch, den 10.05. und Donnerstag, den 11.05.2017 konnten die Schüler/innen eine Probewahl zur Landtagswahl (in NRW) durchführen.Dazu begaben sie sich Raum\nN 121 und füllten den Wahlzettel aus. Die Klassen 8c und 8a bereiteten die Wahl vor, werteten sie aus und die Ergebnisse sind in der Datei (siehe unten) angehängt.\nVielen Dank für die Beteiligung aller Schüler/innen. Ein großer Dank gilt der Klassen 8a und 8c und Herrn David sowie Herrn Bleumer.\nErgebnisse der Schülerwahl\nOpen Office Writer [129.3 KB]\nFrühjahrsputz auf unserem Schulhof\nHerzlichen Dank an alle Eltern, Schülerinnen und Schüler und Lehrerinnen und Lehrer, die mitgeholfen haben!\nAn nur einem Nachmittag haben wir unseren Schulhof für das Frühjahr und den Sommer hübsch gemacht. Eine schöne Aktion, die allen Beteiligten viel Spaß gemacht hat!\nZentrale Gedenkfeier im Gymnasium Leopoldinum „LEBEN GEDENKEN – GEDENKEN LEBEN“\nIn diesem Jahr richtet das Leopoldinum die Auftaktveranstaltung zur Gedenkfeier an die Opfer des Nationalsozialismus aus. Die Literaturkurse der Q1 bereiten unter der Leitung von Herrn Steinke und Frau Schalow den Beginn dieser Gedenkreihe vor, sie arbeiten u.a. an zwei Ausstellungen sowie einer Bühnenveranstaltung. Wir hoffen auf regen Besuch. Im Anhang finden Sie das Programm der diesjährigen Gedenkreihe.\nBilder vom Leo-Lichterzauber\nDas Gymnasium Leopoldinum lud am Freitag, den 16.12. (16.-20.00 Uhr),\nzum gemütlichen vorweihnachtlichen Zusammensein im Rahmen eines von\nSchülern und Schülerinnen betriebenen Weihnachtsmarktes auf dem Schulhof\ndes Leopoldinum ein. Vier Stunden lang konnten die Besucher mit uns\ngemeinsam (Vor-)Weihnachten feiern.\nWir bedanken uns bei allen Beteiligten für das tatkräftige Engagement, die\naußergewöhnliche Hilfe und den tollen Tag.\nGymnasium Leopoldinum als Mitglied in nationales Excellence-Schulnetzwerk MINT-EC aufgenommen\nDas Gymnasium Leopoldinum schafft den Übergang in die Vollmitgliedschaft.\nIn Anwesenheit von Frauke Heiligenstadt, Kultusministerin Niedersachsens, wurde das Gymnasium Leopoldinum am 11. November auf der MINT-EC-Schulleitertagung in Göttingen offiziell als Mitglied in das nationale Excellence-Schulnetzwerk MINT-EC aufgenommen.\nIn 2-jähriger Anwartschaft konnte das Gymnasium Leopoldinum sein MINT-Profil weiter stärken und wurde so erfolgreich als Vollmitglied in das MINT-EC Netzwerk , welches nun bundesweit 267 Schulen umfasst, aufgenommen. Das unter der Schirmherrschaft der KMK stehende nationale Excellence-Netzwerk eröffnet sowohl LehrerInnen als auch SchülerInnen damit hochkarätige und innovative Weiterbildungs- und Forschungsmöglichkeiten.\nNeben der guten Zusammenarbeit mit Grundschulen und den Kooperationen mit hiesigen Unternehmen und anderen MINT-EC Schulen war die Auswahlkommission auch überzeugt von den zahlreichen und vielfältigen innerschulischen MINT-Angeboten (Wettbewerbe, Neigungskurse, AGs, Projekte) des Leopoldinum.\nIm Rahmen der Aufnahmeveranstaltung in Göttingen hatten die Schulleiter und Schulleiterinnen auch die Gelegenheit, sich durch Fachvorträge und in Workshops mit übergeordneten Aspekten von Schul- und Qualitatsentwicklung, wie zum Beispiel Digitalisierung in der Schule, Konzepten der Begabungsförderung und Begleitung der Studien- und Berufswahl auseinanderzusetzen.\nGroßer Erfolg beim Vorlesewettbewerb Französisch\nAm 26.10.2016 fand der Vorlesewettbewerb Französisch für alle Gymnasien der Stadt Detmold am Gymnasium Leopoldinum statt. Die Schülerinnen und Schüler wurden um 15.00 Uhr erwartet und in drei verschiedene Altersgruppen aufgeteilt:\nGruppe A > Schüler/-innen der 6. und 7. Jahrgangsstufe plus Differenzierungskurs der 8. Jahrgangsstufe\nGruppe B > Schüler/-innen der 8. und 9. Jahrgangsstufe\nGruppe C > Schüler/-innen der Oberstufe.\nJeweils drei Jury-Mitglieder betreuten eine Gruppe und bewerteten den Vortrag der Schülerin/ des Schülers. Die Ermittlung der Preisträger erfolgte intern im Anschluss. Die Bekanntgabe der Gewinner und die Urkunden - und Preisübergabe fanden im Beisein der Presse am 16.11.2016 um 18.00 Uhr im Vortragssaal der VHS Detmold in der Krummen Straße statt. Folgende Schülerinnen des Leopoldinum wurden ausgezeichnet:\nAntonia Felice Strutz erlangte in der Gruppe A den 2. Platz,\nLanissa Sothilingam erreichte in der Gruppe B sogar den 1. Platz und\nNaomi Bensel in der Gruppe C belegte den 2. Platz.\nVielen Dank für die Teilnahme und die sehr gute Leistung.\nVerfasser: J. Giese\nIndividuelle Förderung am Leopoldinum – erneute Ausrichtung der Schülerakademie Mathematik am Leo vom 26.-28.10.2016\nBereits seit einigen Jahren wird in Detmold mit Unterstützung der Osthus-Henrich-Stiftung eine lokale Schülerakademie Mathematik für 7.-Klässler ausgerichtet. Am Leopoldinum wird die Akademie im Herbst 2016 – vom 26. – 28.10. – wieder stattfinden.\nDas Prinzip der Akademie ist einfach: Gemeinsam macht Mathe Spaß! In Kleingruppen beschäftigen sich Schülerinnen und Schülern der Gymnasien und Gesamtschulen aus dem Kreis Lippe mit unterschiedlichen mathematischen Fragestellungen und werden dabei ganz individuell von Lehrkräften und Referendaren betreut. Höhepunkt der zweieinhalbtägigen Veranstaltung ist stets die Abschlusspräsentation, bei der die Schülerinnen und Schüler ihre Forschungsergebnisse stolz einem interessierten Publikum vorstellen.\nInhaltlich ging es dabei in den vergangene Jahren z.B. um Verschlüsselungen, die „Grüne Welle“, die Schuhbandformel zur Flächenbestimmung, die Entwicklung vom Abakus zum Computer, platonische Körper und Legoroboter.\nWir vom Leo sind gespannt, was dieses Jahr erforscht wird und freuen uns schon auf viele spannende Mathematik-Momente!\nAm Leo kam das Theater mitten ins Klassenzimmer\nIm September war das PISAK Theater zu gast in den 6. Klassen des Leopoldinums. Das PISAK Theater ist ein mobiles Kinder - und Jugendtheater, das 2004 in Bielefeld gegründet wurde. Aufgeführt wurde das Stück „Schattenkrieger“, bei diesem Stück betreten die Schauspieler den Klassenraum in einer normalen Unterrichtsstunde völlig unerwartet, so dass die Schüler plötzlich mitten im Geschehen sind und direkt involviert werden. Schattenkrieger behandelt auf wunderbare und spielerische Weise die Themen Respekt, Selbstbehauptung, Gruppenzwänge, Ausgrenzung und Mobbing. Im Anschluss an die Vorführung fand eine Reflexion zusammen mit den Theaterpädagogen statt. Da Schüler und Lehrer so begeistert waren, plant das Leo weitere Aufführungen des PISAK Theaters.\nSpanischkurse der Q1 und Q2 in Barcelona\nSchon lange freuten wir uns auf diese Reise und am 26. August ging's dann endlich los.\nSchon kurz vor drei am morgen ging es mit dem Reisebus zum Flughafen in Hannover. Herr Gerner, Frau Marsch und die meisten aus den beiden Spanischkursen der Q1 und Q2 hatten sich zur Fahrt angemeldet.\nAm Flughafen angekommen begann das ewige Warten auf den Check-In um fünf Uhr morgens. Jeder war übermüdet und alle versuchten sich einigermaßen auf den Beinen zu halten.\nAber als wir gegen neun Uhr unseren Flug nahmen und gegen zwölf Uhr mittags vom Flughafen in Barcelona mit allem durch waren, wie Koffer holen, Sammeln, etc., begann die Reise im sonnigen Barcelona.\nJeder wurde mit ein bis drei Leuten in einer Gastfamilie untergebracht und gleich danach wurde das Programm von Herrn Gerner und von Frau Marsch gestartet.\nDas Wochenprogramm bestand aus kulturellen Angeboten, wie das Besichtigen von Gebäuden des Architekten Antonío Gaudí, bis hin zu spaßigen Aktionen, wie zum Strand gehen oder ein Abendessen mit allen in einem spanischen Restaurant.\nDas Programm wurde immer mit unserer Gastfamilie abgesprochen, um Zeiten für das Essen auszumachen und Barcelona war nicht nur wunderschön, sondern auch die Gastfamilien haben sich immer um einen gekümmert und waren sehr aufmerksam und verständnisvoll.\nWir hatten jeden Tag auf's Neue sehr viel Spaß und die Reise hat uns alle auch untereinander zusammengebracht, weil man untereinander die Kurse vor der Reise nicht viel Kontakt zueinander hatten. Somit ist aus der spaßigen, kulturellen, sonnigen und auch turbulenten Reise auch einige Freundschaften entstanden.\nDie Reise endete mit glücklichen Gefühlen wieder Zuhause zu sein, aber auch mit leichten traurigen Gefühlen, weil die Stadt Barcelona und der Ausflug mit beiden Kursen einfach nur schön war.\nAm 31. August gegen halb drei waren wir am Leopoldinum mit unserem Bus angekommen und der normale Schulalltag konnte am nächsten Tag wieder beginnen.\nVerfasserinnen: Pia Luca Kerschbaumer und Lara Jöstingmeier (Q2)\n07.11.16: Elternvortrag: "Wissen was gespielt wird" (19.30 Uhr, A 814 Altbau):\n27.09: Unterrichtsprojekt "REdUSE - Über den Umgang mit den Ressourcen der Erde"\nAm 27.09. findet das Unterrichtsprojekt "REdUSE - Über den Umgang mit den Ressourcen der Erde" am Leopoldinum statt.\nEin Unterrichtsprojekt zum Thema Nachhaltigkeit. Weitere Infos finden Sie in dem Informationsblatt, dass zum Download bereit steht.\nMicrosoft Word-Dokument [284.0 KB]\n„Ludus Latinus“ am Leo\nTeilnehmer: Thenujan Karunakumar , Armenak Mikayelyan , Julian, Schalk, Christiane Hetzel, Bennet Graß, Justus Deppe, Knut Hagen\nSeit nun schon fünf Jahren gestalten Lateinschüler der 6. und 7. Jahrgangsstufe am Leopoldinum in einem Wettbewerb auf kreative Weise antike Sagen, die sie im Unterricht kennengelernt haben.\nDie Vielzahl von gelungenen Objekten machte den Juroren die Entscheidung nicht leicht:\nAls Sieger wurde das spannende Würfelspiel „Flussrennen“ aus der 6a prämiert. Hier müssen die Zwillinge Romulus, der spätere Gründer Roms, und Remus mittels Beantwortung lateinischer Vokabelfragen feindliche Mächte überlisten.\nDen zweiten Platz errang ein Team aus den Klassen 7a und 7c: Szenisch gekonnt wird die Einnahme Trojas mit Hilfe des Trojanischen (Lego-)Pferdes dargestellt.\nAls dritten Platz zeichneten die Lateinlehrer das originelle „Romopoly“ von Schülern der 6a aus:\nGründen Sie Rom, indem Sie den Juppitertempel erbauen, oder landen Sie für immer in der Unterwelt!\nAllen Teilnehmern „tantas gratias agimus“: Danke für euer Engagement!\n93 Abiturientinnen und Abiturienten verlassen den Leolymp\nUnter dem Motto „ Abilymp- auch Götter müssen einmal gehen“ wurden am letzten Samstag am Leopoldinum die Abiturientinnen und Abiturienten entlassen - 18 von ihnen haben ihr Abitur mit einer eins vor dem Komma bestanden. Der diesjährige Abijahrgang konnte sich neben der Vergabe der Abiturzeugnisse über einige Ehrungen für besondere Leistungen in den einzelnen Fächern, im Orchester und im sozialen Bereich - zum Beispiel für die Mitarbeit in den internationalen Klassen- freuen.\n5d spendet für den Kinderhospizdienst\n„Uns geht es so gut, wir sollten auch mal was für die Kinder tun, die es schlechter haben!“\nDieser Gedanken kam der Klasse 5d in ihrem Klassenprojekt. Schnell waren sich die Jungen und Mädchen einig, dass sie einen Kuchverkauf in der Mensa durchführen wollten. Die Idee wurde in die Tat umgesetzt: es wurden Werbeplakate gestaltet, es wurde gebacken, Getränke wurden besorgt und am 27.06. standen Muffins, Brownies, Kuchen und Waffeln zum Verkauf.\nDie Leckereien fanden reißenden Absatz und am Ende waren 120€ in der Kasse.\nDas Geld war bestimmt für die Kinderhospizarbeit in Detmold. Da sich viele Kinder sich nur wenig darunter vorstellen konnten, wurde beschlossen, Frau Höper vom Ambulanten Hospizdienst zur Spendenübergabe in die Klasse einzuladen.\nFrau Höper erzählte den Schülerinnen und Schülern, wie sie und ihre Kolleginnen Familien mit schwerkranken Kindern auf vielfältige Weise helfen können. Die Klasse 5d hörte aufmerksam zu und stellte viele Fragen. So erfuhren sie, dass das Spendengeld für einen gemütlichen Brunch für Familien mit sehr kranken Kindern verwendet werden soll.\nDie Klasse 5d war nach der Spendenübergabe sehr zufrieden. „Wir haben gut zusammengearbeitet und ein tolles Kuchenbuffet auf die Beine gestellt. Jetzt wissen wir auch, dass unser eingenommenes Geld an der richtigen Stelle ankommt!“, fasste eine Schülerin die Aktion zusammen.\nVerfasser: Klasse 5d/M.Gerner\nLeopoldinerInnen legen erfolgreich DELF-Prüfung ab\nDie Teilnahme an der vom Institut Français angebotenen DELF-Prüfung (Diplôme d’études en langue française – International anerkanntes Sprachzertifikat) hat am Leopoldinum bereits einen traditionellen Charakter. Nach intensiver Vorbereitung haben sich auch in diesem Schuljahr wieder Schülerinnen und Schüler dieser Prüfung gestellt – und alle Prüflinge haben bestanden: Vier Schülerinnen und Schüler haben das Niveau A2 abgelegt, jeweils drei das Niveau B1 und B2. Von diesen möchten sich nächstes Jahr sogar zwei auf das Niveau C1 vorbereiten.\nInsbesondere der deutsch-französische Schüleraustausch mit zwei in der Normandie gelegenen Schulen, nämlich in Gournay-en-Bray und Rouen, erwies sich im Zuge dieser Vorbereitung als sehr hilfreich; die meisten DELF-Schüler haben bereits an diesem Austausch teilgenommen. „Der Aufenthalt in einer französischen Gastfamilie gab unseren Schülern die nötige Sicherheit, sich vor allem dem mündlichen Teil der Prüfung zu stellen“, zeigt sich die junge Französischreferendarin Carolin Mack sehr erfreut. „Sie besitzen nun ein Sprachzertifikat, das lebenslang gültig ist“, fügt sie abschließend hinzu.\nFoto: Die DELF-Schüler freuen sich mit ihren Lehrerinnen Carolin Mack und Carole Schulte über ihr gutes Abschneiden bei der DELF-Prüfung. Naomi Bensel fehlt auf dem Bild.\nVerfasserin: Frau Schulte\nZeitmagazin: Andreas Voßkuhle - Der andere Präsident\nEin interessanter Artikel über den Präsidenten des Bundesverfassungsgerichts und ehemaligen Schüler des Leopoldinum:\n28seitiges eBook mit dem Titel "Bewerbung für Azubis: So schreibst du eine erfolgreiche Bewerbung"\nDas eBook wurde speziell für Schulseiten konzipiert und enthält viele inhaltliche Tipps und Beispiele und eine Musterbewerbung und verhilft Jugendlichen beim schnellen und erfolgreichen Einstieg ins Thema.\nDas eBook ist gratis und steht den Schulen und Berufsschulen zum kostenlosen Download auf den Schul-Webseiten zur Verfügung.\nHier geht's zum eBook: https://www.peopleatventure.de/ebook-fuer-azubis\nImpressionen zum Frankreichaustausch\nTagesberichte aus Gournay-en-Bray\nUm 7.30 Uhr sollten wir schon am Realschulparkplatz stehen! Eine Horde von Eltern, Freunden und Reisenden stand dort. Um acht Uhr fuhren wir los. Der Abschied fiel uns schwer. Ein paar Maedchen haben auch geweint. Doch die Stimmung wurde besser und einige haben Kartenspiele gespielt. Anschliessend haben wir die erste Toilettenpause gemacht. Zwei Stunden spaeter die zweite, zum Mittagessen. Diese dauerte etwas länger.\nDanach ging die Fahrt weiter. Wir fuhren nach Frankreich rein, und alle waren froh, etwas von Frankreich zu sehen. Das Wetter war zwar nicht sehr gut, aber trotzdem hatten wir eine schoene Aussicht auf das neue Land. Nachdem wir dann eine weitere Stunde hinter uns hatten, kamen wir langsam unserem Ziel naeher. Wir haben erste Eindruecke von der Umgebung gewonnen und unsere Aufregung wurde groesser. Nach weiterer Fahrt kamen wir nun endlich in Gournay-en-Bray an. Ein paar groessere fuhren noch weiter nach Rouen, aber der Grossteil stieg aus. Die Gastfamilien warteten schon auf uns an der Haltestelle und die Partner waren relativ schnell gefunden. Zu guter Letzt verabschiedeten wir uns von unseren Freunden und fuhren erstmal ohne Freunde mit unseren Gastfamilien nach Hause. Ein aufregender Tag!\nVerfasser: Gerrit, Maxim\nHeute war der erste richtige Tag in Frankreich. Von morgens bis mittags nahmen wir am Unterricht unserer Austauschschueler teil. Begruesst wurden wir dort mit einem traditionellen franzoesischen Fruehstueck. Anschliessend wurden wir in drei verschiedene Unterrichtsstunden eingeteilt, wie z.B. Franzoesisch, Deutsch oder Englisch. Zum Mittag haben wir dann in der Mensa gegessen.\nNachdem wir unsere Pause beendet hatten, machten wir eine Fotorallye in Gournay-en-Bray. Wir bekamen viele Fotos und mussten diese dann in Gruppen in der Stadt finden. Uns beiden hat der Tag Spass gemacht.\nVerfasserinnen: Jacqueline, Alessa\nAm Wochenende verbringen die Austauschschueler die Tage in den Gastfamilien. So habe ich, Beatrice, den Sonntag (13.03.2016) mit meiner Gastfamilie Aamadié verbracht. Gemeinsam sind wir nach dem Fruehstueck um ca. 12:00Uhr in einen Vogelpark bzw. Zoo gefahren. Dort haben wir viele verschiedene Vogelarten wie zum Beispiel Straeusse, Flamingos oder auch Pelikane gesehen. Doch wir haben nicht nur Voegel, sondern auch andere Tiere wie zum Beispiel Kaengurus gesehen. Da das Wetter sehr schoen war und die Sonne schien, konnten wir einen langen Spaziergang durch den Park machen. Anschliessend sind wir wieder gegen 17:00Uhr zu Roxana, meiner Austauschpartnerin, gefahen. Dort haben wir den Rest des Abends mit dem Spielen von Gesellschaftsspielen verbracht. Insgesamt fand ich den Abend sehr gelungen und ich freue mich auf die weiteren Tage in Frankreich.\nHeute sind wir wieder ganz normal wie fuer die Schule aufgestanden. Fuer heute stand ein Ausflug nach Dieppe an, doch dieses Mal ohne unsere Austauschpartner. Wir haben uns auf dem Schulhof getroffen und sind dann etwa eine Stunde nach Dieppe, eine Hafenstadt am Aermelkanal, gefahren. Als wir dort ankamen, waren alle ueberwaeltigt von der Schoenheit des Meeres. Da der Bus auf einem Berg geparkt hat, hatten wir einen wunderschoenen Ueberblick ueber die Stadt mit ca. 36.000 Einwohnern (also relativ klein). Als Erstes haben wir uns dort ein Museum in einem Schloss angeguckt. Dort gab es viele Bilder und auch andere Ausstellungsstuecke (viele aus Elfenbein, da Dieppe auch fuer seine Elfenbeinschnizereien bekannt is). Nach der Besichtigung sind wir alle zusammen zum Strand, der aus Steinen (cailloux) bestand, gegangen. Dort konnten wir in kleinen Gruppen zum Beispiel die Stadt besichtigen oder am Strand spazieren gehen. Nach der Freizeit sind wir mit dem Bus wieder zurueck nach Gournay-en-Bray gefahren. Mit unseren Austauschpartnern, die dann Schulschluss hatten, sind wir dann jeweils zu ihnen nach Hause gefahren. Manche haben dann noch etwas mit ihren Gastfamilien bzw. Austauschpartnern gemacht. Ich, Catalina, hab zum Beispiel mit meinem Austauschpartner eine Fahrradtour zu einem der schoensten Doerfer Frankreichs gemacht. Ich, Anna, bin in einem kleinen Schwimmbad von Gournay-en-Bray schwimmen gegangen.\nVerfasserinnen: Anna, Catalina\nLEO-Orchester für Bundesbegegnung nominiert\nLandesbegegnung Schulen musizieren NRW in Mönchengladbach\nAm 10. März fand die diesjährige Landesbegegnung Schulen musizieren in Mönchengladbach statt. Unser Orchester war zum dritten Mal dabei und erlebte einen unvergesslichen Tag.\nAlle zwei Jahre lädt der Bundesverband Musikunterricht (BMU) Schulen zur Mitwirkung an Schulen musizieren ein – jedes Mal in eine andere Stadt. Diesmal ging die Reise nach Mönchengladbach, wo am Vormittag an vier Schulen parallel Konzerte mit über zwanzig Musikgruppen von Schulen aus ganz NRW stattfanden. Von allen teilnehmenden Gruppen hatten wir die weiteste Anreise. Bereits um 6:00 waren wir am Leopoldinum in den Bus gestiegen.\nIn Mönchengladbach wurden wir bereits am Schulhoftor von Schülerinnen und Schülern des Hugo-Junkers-Gymnasiums, unserer Gastgeber-Schule, herzlich begrüßt. Das Organisationsteam am Hugo-Junkers-Gymnasium hatte vom Empfang über den Einspielraum bis zur Verpflegung alles sehr liebevoll vorbereitet.\nIn dem gemeinsamen Konzert mit Musikgruppen aus Arnsberg, Dortmund, Bonn und Mönchengladbach erlebten wir ein abwechslungsreiches Programm mit beindruckenden Auftritten. Für unseren Beitrag mit Musik von Edvard Grieg, Leroy Anderson, Enrique Granados und Modest Mussorgsky bekamen wir viel Lob und wurden vom Landesvorstand des BMU gemeinsam mit zwei anderen Ensembles für die Bundesbegegnung im kommenden Jahr in Karlsruhe nominiert. Aus den drei nominierten Gruppen wird der Bundesvorstand des BMU nun eine Gruppe auswählen, die das Land NRW auf Bundesebene vertreten darf. Es bleibt also spannend. Vielleicht sind wir in Karlsruhe dabei!\nZum Abschluss des Tages trafen sich dann alle teilnehmenden Gruppen im Konzertsaal des Theaters in Mönchengladbach. Für dieses Treffen hatten sich die Veranstalter in diesem Jahr etwas ganz Besonderes einfallen lassen: Gemeinsam mit allen 800 Teilnehmerinnen und Teilnehmer wurde das eigens für diesen Tag komponiert Werk „Musica“ zur Uraufführung gebracht. Dass es nicht ganz einfach war, über 200 Musikerinnen und Musiker auf der Bühne zu platzieren und nicht jeder einen ganz bequemen Sitz- oder Stehplatz fand, war nach den ersten Takten des Stückes vergessen: Die Klänge der Chöre auf den Rängen des Theaters, der Big Bands und Blasorchester im Parkett und der Trommelgruppen vor und der Orchester auf der Bühne wechselten sich interessant ab und gingen stimmig in einander über – ein eindrucksvolles Erlebnis und eine organisatorische und musikalische Meisterleistung!\nAlles unter Kontrolle MINT-EC-Camp zum Thema Automationstechnik vom 15. bis 19. Februar in Detmold\nBerlin/Detmold, 12.02.2016. Das erste MINT-EC-Camp 2016 findet in Kooperation mit dem Gymnasium Leopoldinum in Detmold statt. Zu dem Camp kommen 20 MINT-talentierte Schülerinnen und Schüler von Schulen des nationalen Excellence-Schulnetzwerks MINT-EC, um das Thema Industrie 4.0 zu untersuchen.\nDie MINT-EC-Schülerinnen und Schüler aus Baden-Württemberg, Bayern, Hessen, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen und Rheinland-Pfalz lernen in der Campwoche den Automationstechnik-Standort Ostwestfalen-Lippe (OWL) kennen. Ziel ist es, den Jugendlichen regionale Ausbildungs- und Studienmöglichkeiten rund um die Berufsfelder Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik (MINT) näherzubringen. Dabei stehen Themen wie moderne Informationstechnik, Kommunikationstechnologie oder die intelligente Vernetzung von Maschinen besonders im Vordergrund.\nAn der Hochschule OWL erarbeiten die Teilnehmenden in Praxisworkshops, wie eine Wetterstation mit Profi-Software aus der Industrie programmiert wird. Die Hochschule OWL forscht seit 2009 gemeinsam mit dem Fraunhofer-Anwendungszentrum Industrial Automation (IOSB-INA) erfolgreich an Technologien, um die intelligente Fabrik zu realisieren. Im Sommer 2014 gaben sie den Anstoß für eine einzigartige Forschungsfabrik, die SmartFactoryOWL in Lemgo. Auf rund 2000 m² sollen dort zukünftig Lösungen für die intelligente Automation erforscht, entwickelt und erprobt werden. Die MINT-EC-Schülerinnen und Schüler dürfen die Lemgoer Modellfabrik noch vor ihrer eigentlichen Eröffnung im Frühjahr besuchen und lernen dort, wie die Prozesse in der Fabrik mittels industrieller Bildverarbeitung überwacht werden.\nWie das in der Praxis aussieht, bekommen die zukünftigen Fachkräfte bei einer Besichtigung des Detmolder Familienunternehmens Weidmüller aufgezeigt. Das 1850 gegründete Unternehmen beschäftigt derzeit 4.600 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in 80 Ländern weltweit. Es vertreibt Produkte, Lösungen und Services im industriellen Umfeld von Energie und elektrischer Verbindungstechnik. In der eigens gegründeten Weidmüller Akademie, können die Schülerinnen und Schüler an zwei Tagen des MINT-EC-Camps eigene Experimente und Forschungsarbeiten durchführen.\nSchüler aus Shanghai im Austausch am Leopoldinum\nAn der Werkbank: Victoria Shi und Sara Kan (von links) sind für zwei Wochen in Detmold. Sie könnten sich gut vorstellen, nach der Schule hierzu studieren (© Yvonne Glandien)\nDetmold. Zum zweiten Mal hat das Leopoldinum Besuch von einer Schule aus Shanghai bekommen. Die sechs Gäste sind für zwei Wochen in Deutschland. Neben dem Schulunterricht konnten sie für drei Tage zusammen mit deutschen Schülern erleben, wie eine Ausbildung bei Weidmüller aussieht. Im September hatten einige Leopoldiner bereits Shanghai besucht.\nDie chinesischen Schüler kommen in Lippe bei Gastfamilien unter. „Es ist schon eine große Umstellung für die Jugendlichen. Unsere chinesischen Gäste mussten sich erst einmal daran gewöhnen, dass es zwei Mal am Tag Brot zu essen gibt. Genauso seltsam waren für uns drei warme Mahlzeiten“, berichtet Lehrerin Sigrid Tünnermann, die den Austausch betreut. Sie selbst hat fünf Jahre lang in China gelebt, kennt die Kultur und spricht die Sprache.\n„Wir wünschen uns, dass das Projekt institutionalisiert wird und auch in den nächsten Jahren stattfinden kann“, erzählt Tünnermann. Der erste Versuch eines solchen Austausches 2011 habe nicht funktioniert. Damals sei eine Schule aus Kunming ihr Tauschpartner gewesen. „Die Schüler hatten große Probleme, sich hier zu verständigen“, erklärt sie.\nDie sechs Gastschüler aus Shanghai nehmen am deutschsprachigen Unterricht am Leopoldinum teil. Sie haben nur wenige Probleme mit der Sprache, da sie durch das Sprach-Programm an ihrer Schule bereits damit vertraut sind. Die vergangenen vier Tage konnten sie und sieben Leopoldiner, die sich dafür gemeldet haben, einen Einblick in eine praktische Arbeit bekommen. Bei Weidmüller haben sie an Werkbänken getüftelt und Arbeitsprozesse nachvollzogen. „Damit sie sich hier zurecht finden konnten, haben unsere Azubis ihnen geholfen“, erzählt Oliver Uthoff, Ausbilder bei Weidmüller.\nAm Freitagvormittag hat ein Dozent der Hochschule OWL die Jugendlichen besucht und ihnen das Konzept des dualen Studiums vorgestellt, das in Kooperation mit Weidmüller möglich ist. Sara Kan und Victoria Shi gefällt das sehr gut. „Bei uns in Shanghai gibt es so etwas nicht, da wird nur theoretisch gelernt“, berichtet die 16-jährige Sara. Sie könne sich gut vorstellen, nach der Schule hier zu studieren.\nDer Sanitätsdienst am Leo in Top-Form\nDer Schul-Sanitäts-Dienst (SSD) des Gymnasiums Leopoldinum, der gegenwärtig mit 17 Schülerinnen und Schülern von der Klasse 9 bis in die Oberstufe personell sehr gut besetzt ist, hat in diesem Schuljahr technische Verstärkung bekommen, die von Spendern zur Verfügung gestellt wurde.\nZum einen handelt es sich dabei um einen Defibrillator, der nun während der Öffnungszeiten der Schule im Bedarfsfall eingesetzt werden kann. Da die Mehrheit der Schülerinnen und Schüler des SSD in sog. Erweiterter Erste Hilfe ausgebildet sind und teilweise darüber deutlich hinaus, benötigten sie keine separate Einweisung.\nZwar sind moderne Geräte grundsätzlich so ausgelegt, dass sie von jedem bedient werden können. Dennoch wurde vom Lieferanten nahe gelegt, den Einsatz des Defibrillators im Rahmen der Herz-Lungen- Wiederbelebung zu schulen. Deshalb führte das Kollegium seit September in kleinen Gruppen entsprechende Trainings mit einem Sanitäter der Johanniter-Unfallhilfe durch, bei denen auch grundlegende Aspekte der Ersten Hilfe aufgefrischt wurden.\nDes Weiteren konnte Herr Klefisch mit der Firma Diekjobst Sport & Medizin GmbH einen Sponsor für eine Reanimations-Übungspuppe gewinnen, die dem Schul-Sanitäts-Dienst im November überreicht werden konnte. Die „Sanis“ waren sichtlich erfreut, weil sie nun Wiederbelebungsmaßnahmen regelmäßig bei schulinternen Treffen festigen können.\nSchüler singen für eine besinnliche Zeit\nDetmolder Gruppe von Amnesty International besuchte am 10.12.2015 (internationaler Tag der Menschenrechte) das Leopoldinum\nAm 10. Dezember, dem internationalen Tag der Menschenrechte, besuchten einige Mitglieder der Detmolder Gruppe vom amnesty-international das Gymnasium Leopoldinum. Sie informierten einige Klassen und Kurse darüber, wie amnesty sich für die Menschenrechte weltweit einsetzt und luden an einem kleinen Stand in der Mensa Schülerinnen und Schüler ein, im Rahmen des Amnesty-Briefmarathons aktiv zu werden. Konkret konnten Briefe für die Mexikanerin Yecinia Armenta und für die Kongolesen Fred Bauma und Yves Makwambala unterschrieben werden.\nYecinia Armenta wurde inhaftiert, weil man ihr vorwarf, einen Mord in Auftrag gegeben zu haben. Sie wurde schwer misshandelt und genöigt ein Geständnis zu unterschreiben. Beweise gegen sie liegen nicht vor. Amnesty fordert, dass die Anklage gegen Armenta fallen gelassen wird und die Foltervorwürfe untersucht werden.\nFred Bauma und Yves Makwambala gehören zu einer kongolesischen Jugendbewegung. Weil sie mehr Demokratie fordern, droht den beiden Aktivisten die Todesstrafe. Da die Anklagepunkte offensichtlich unbegründet sind, fordert amnnesty, Fred Baum und Yves Makwambala unverzüglich freizulassen.\nFür die beiden Fälle wurden insgesamt über 100 Briefe von Schülern und Lehrern unterschrieben. Die Detmolder Amnesty-Gruppe war mit diesem Ergebnis und dem großen Interesse an der Menschenrechtsarbeit sehr zufrieden.\nVerfasser: M. Gerner\nBilder vom Tag der offenen Tür 2015\nIn der Adventszeit werden unsere Chöre und unser Orchester in diesem Jahr gleich viermal zu hören sein. Neben unseren Adventskonzerten am 17. Und 21. Dezember werden unsere Musikerinnen und Musiker ein Konzert für die Lebenshilfe gestalten und im Rahmen des Adventsmarktes in Liebharts Detmolder Fachwerkdorf auftreten.\nHier alle Konzerttermine im Überblick:\n- 17.12.15: 19:30 Uhr Adventskonzert in der Martin-Luther-Kirche\n- 18.12.15: 10:00 Uhr Adventskonzert für die Lebenshilfe in der Alten Aula\n- 20.12.15 : 15:00 Uhr Adventsmusik in der Kapelle von Liebharts Detmolder Fachwerkdorf\n- 21.12.15: 2. Unterrichtsstunde ab 8.30 Uhr Adventskonzert in der Alten Aula\nBericht vom Mint-EC Camp (Istanbul)\nBereits zum dritten Mal fand das einwöchige MINT-EC-Camp in Kooperation mit der MINT-EC-Auslandsschule Istanbul Lisesi statt. Mit 19 anderen deutschen Schülerinnen und Schülern vertiefte ich das Thema Robotik und Produktion und erkundete Istanbul.\nWir besuchten eine 3-D-Druckerei sowie die Ausbildungsstätten von Mercedes-Benz Türk mit dem Schwerpunkt Metallverarbeitung und Elektronik. Dabei lernten wir die Herstellung von Bussen und LKWs kennen und nahmen an Workshops zu den jeweiligen Themenbereichen teil. Außerdem bauten und programmierten wir in Zusammenarbeit mit der Robotik-AG des Istanbul Lisesis eigene Roboter.\nDas Camp diente jedoch nicht nur als wissenschaftliche Bereicherung sondern auch als interkulturelles Erlebnis. Durch die Unterbringung in Gastfamilien konnte ich zahlreiche Freundschaften schließen und zusätzlich\nIstanbul aus einem ganz anderen Blickwinkel kennenlernen. Der Alltag in Istanbul war zunächst ungewohnt (z.B. der Schulweg mit der Fähre, jeden Tag den Kontinent zu wechseln, die überfüllten Straßen, etc.), jedoch konnte ich mich schnell eingewöhnen.\nLetzten Endes sind die gesammelten Erfahrungen, sowohl wissenschaftlich als auch kulturell, unvergesslich und nicht zu ersetzen..\nVerfasserin: Gabriela Niggemann\nBald ist es so weit ... Die ersten Zaubererschüler treffen zur magischen Harry-Potter-Erlebnisnacht am 30. Oktober 2015 von 17.00 bis 21.00 Uhr ein!\nDas Leopoldinum hatte heute Besuch von Hedwig, die Einladungen für die Harry-Potter-Erlebnisnacht in die Klassen 5 und 6 gebracht hat.\nEinladung Lesenacht Harry-Potter\nEinladung HP Lesenacht B-1.doc\nMicrosoft Word-Dokument [798.5 KB]\nGabriela Niggemann (Jgst.: Q2) nimmt am interkulturellen MINT-EC-Camp in Istanbul teil\nGo - Turnier am Leopoldinum\nAm Samstag, den 19. September, war das Gymnasium Leopoldinum Schauplatz für einen sportlichen Wettkampf der besonderen Art: 43 Spielerinnen und Spieler jeglichen Alters trafen sich, um sich im Brettspiel „Go“ zu messen, darunter auch Schülerinnen und Schüler des „Leo“.\nDie Go-AG des Gymnasiums unter der Leitung von Rolf Bensel lud bereits zum zweiten Mal zu dem Turnier mit dem Namen „Keima“ (jap. für „Rösselsprung“) ein. Teilnehmer aus OWL und Umgebung, aber auch aus dem Ruhrgebiet oder sogar Berlin und Kiel kamen, um sich über fünf Runden in Strategie und Taktik zu messen.\n„Go“ ist ein Brettspiel, das in China, Japan und Korea extrem populär ist und auch in Deutschland zunehmend Anhänger findet. Mit deutlich einfacheren Regeln als Schach, aber auf einem größeren Spielfeld, kämpfen zwei Spieler darum, das Brett Stein für Stein zu ihren Gunsten unter sich aufzuteilen; da man die Steine des anderen dabei auch fangen kann, klingt das einfacher, als es ist.\nFür die Teilnehmer des Turniers und besonders für den Nachwuchs gab es ein besonderes Extra: Als Überraschungsgast reiste der Deutsche Meister Lukas Krämer aus Bonn an. Zwischen den Runden gab er Strategietipps, besprach Turnierpartien und war für eine Runde Team-Go zu haben.\nAuch spielerisch konnten die Detmolder zufrieden sein, obwohl der Turniersieg nach Bochum ging: Um den ersten Platz geht es bei Go-Turnieren nur am Rande. Interessanter sind die fünf Runden, in denen man sich mit gleichstarken Gegnern aus den Nachbarstädten messen kann.\nDeutschlandweit findet an fast jedem Wochenende ein Turnier statt. Mit dem zweiten „Keima“ reiht sich Detmold nun endgültig in die Reihe der Turnierstädte ein und ist damit der zweite Turnierstandort in OWL (neben Paderborn). Die Go-AG des Leopoldinums ist Teil der aufstrebenden Go-Szene in Lippe und Umgebung: Etwa ein Viertel der Teilnehmerinnen und Teilnehmer des diesjährigen Turniers kam aus Detmold, drei Viertel aus OWL, darunter auch Schüler der Gesamtschule Hüllhorst, die mit der Go-AG seit Anfang des Jahres in einer Spielpartnerschaft verbunden sind.\nWer Go einmal ausprobieren möchte, kann dies auch außerhalb der Schule tun: Regelmäßig treffen sich Interessierte jeden Alters in Detmold und Lemgo. Genauere Informationen finden sich auf www.gowl.de.\nGeschichte zum Anfassen - Besuch des Lippischen Landesmuseums 6a und 6c\nAm Freitag, den 18. September und Dienstag, den 22. September 2015 haben wir – die Schüler und Schülerinnen der 6a und 6c – im Rahmen unseres Geschichtsunterrichts bei Frau Ahlers und Herrn David das Lippische Landesmuseum in Detmold besucht. Hier konnten wir das, was wir in den letzten Wochen zur Vorgeschichte (Altsteinzeit und Jungsteinzeit) gelernt haben, praktisch anwenden und erleben. Zuerst hatten wir die Möglichkeit, gegenständliche Quellen und Nachbildungen anzufassen und auszuprobieren, die wir sonst hauptsächlich von Bildern und aus Texten kennen. Anschließend haben wir mit Speeren unsere praktische altsteinzeitlichen Überlebensfähigkeit unter Beweis gestellt.\nUnser Dank gilt dem Lippischen Landesmuseum für den schönen Ausflug.\nVerfasser: Schüler und Schülerinnen der 6a und 6c\nUmfassender Reisebericht aus China\nErste Eindrücke vom Chinaaustausch (12.-26.09.2015)\nNach einem gemeinsamem Mittagessen in der Mensa der Caoyang No. 2 Highschool gab es einen regen Informationsaustausch über das chinesische Schulsystem, die Arbeitsbedingungen in Shanghai und viele Aspekte des Austauschs. Anschließend trafen die deutschen Schülerinnen und Schüler ihre Austauschpartner/innen vom Februar wieder, und es kam zu rührenden Wiedersehensszenen.\nNach einer Führung durch die Schule für die Schulleiterin, Jutta Posselt, die Leiterin des Austausches, Sigrid Tünnermann sowie ihren Dokumentaristen, Hans Hartings, gab es im Lehrercafé der Schule noch vertiefende Gespräche. Es ging vor allem über Perspektiven für den Austausch und den Chinesischunterricht am Leopoldinum.\nAn dem Gespräch nahmen von chinesischer Seite die Leiterin des Austauschprogramms und der Fremdsprachenabteilung (4. v. l), die Begleiterin der chinesischen Austauschschüler/innen(2. v. r.) und eine junge Deutschlehrerin (ganz rechts) teil. Zuletzt gesellte sich auch noch die Parteisekretärin der Schule (rechts neben Frau Posselt) hinzu, die auch in Vertretung für den leider langfristig erkrankten Schulleiter die deutschen Gäste willkommen hieß und zu einem Essen am folgenden Tag einlud.\nVor den deutschen Schüler/inne/n liegt ein umfangreiches, anstrengendes und interessantes Programm, das viele Unterrichtsstunden und Ausflüge (unter anderem zur chinesischen Niederlassung der Firma Weidmüller, in der alle Beteiligten im Februar ein einwöchiges Praktikum absolviert haben) einschließt.\nAm Dienstag Tag wird für sie extra der wöchentliche Fahnenappell der Schule um 7.15 Uhr nachgeholt. Die chinesischen Lernenden sind täglich ab 7. Uhr zehn Stunden lang in der Schule. Von den 1400 Schülerinnen und Schülern wohnen einige Hundert auf dem durch Zäune und Wachen gesicherten, großzügig gestalteten Schulgelände.\nVerfasser: Herr Hartings\nLeopoldinum sieht erste Erfolge in seiner Internationalen Klasse (LZ, 04.09.2015)\nInfos zum Erwerb des MINT-EC-Zertifikats\nDas MINT-EC-Zertifikat würdigt deine Leistungen in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT), die du im Laufe deiner Schulzeit innerhalb und außerhalb der Schule erbracht hast. Bei der Bewerbung um einen Studien- oder Ausbildungsplatz kann das Vorweisen dieses Zertifikats wesentlich zu einer positiven Entscheidung beitragen.\nUm das Zertifikat zu erhalten, musst du einen Antrag stellen und Nachweise für die drei Bereiche dazulegen. Näheres findest du in der Broschüre1.\nDas MINT-EC-Zertifikat wird zusammen mit dem Abiturzeugnis ausgegeben. Für Bewerbungen, die vorher erstellt werden, kannst du auf den voraussichtlichen Erwerb des Zertifikats mit der wahrscheinlichen Einstufung hinweisen und es dann später nachreichen.\nAnsprechpartner sind Frau Lombard und Herr Engel.\n1 Direktlink zum Download: https://www.mint-ec.de/mint-ec-zertifikat.html/download/35\nAntrag auf ein MINT-EC-Zertifikat\nAntrag auf ein MINT-EC-Zertifikat..pdf\n.pdf Datei [66.5 KB]


Aus Liebe zum Backhandwerk - Delmenhorster Kurier: Aktuelle Nachrichten - WESER-KURIER\n» Aus Liebe zum Backhandwerk\nUlla Böhm-Lehr verwirklicht ihren Traum und übernimmt das Café Loewenstein\nESTHER NÖGGERATH 19.11.20140 Kommentare\nSeit 14 Jahren gibt es das Café Loewenstein am Nordenholzer Weg inzwischen, im September kündigte Inhaberin Hilde Loewenstein überraschend die Schließung des Lokals an. Jetzt öffnet das Café wieder. In Ulla Böhm-Lehr haben die Loewensteins eine Betreiberin gefunden, die das Lokal nach ihren Traditionen fortführen möchte.\nUlla Böhm-Lehr ist die neue Pächterin des Café Loewenstein und erfüllte sich damit ihren Traum vom eigenen Lokal. (Ingo Moellers)\n„Ich habe das Backen schon immer geliebt“, sagt Ulla Böhm-Lehr. Sie ist die neue Pächterin des Café Loewenstein in Bookholzberg und verwirklichte damit ihren lang gehegten Traum.\nDie 51-jährige kommt ursprünglich aus Hessen, wo sie mit 16 Jahren auch ihre Ausbildung zur Bäckereifachverkäuferin anfing. „Ich habe viele und gute Erinnerungen an meine Lehrzeit. Ich hatte eine wunderbare Meisterin, die mir viel beigebracht hat“, erinnert sich Ulla Böhm-Lehr an ihre Ausbildung. Auch heute noch würde sie den Geruch von Keksen und Brot mit dieser Zeit verbinden. Auch wenn damals vieles noch anders gewesen sei: „Da gab es nur eine Bäckerei im Ort und man war von der Pieke auf mit dabei. Es hat sich seitdem einfach viel verändert.“\nSchon damals hegte Ulla Böhm-Lehr den Wunsch, ein eigenes Café zu führen. Beruflich verschlug es ihren Mann dann nach Bremen und während der Kinderzeit arbeitete Ulla Böhm-Lehr nur noch als Aushilfe in einer Bäckerei, ehe sie schließlich ganz umsattelte und im Pflegebereich tätig wurde. Über ihre Arbeit im stationären Dienst lernte sie den Vater von Hilde Loewenstein kennen, später dann auch deren Mann, mit dem sie ins Gespräch über das Café in Bookholzberg kam. „Wir haben dann unsere Sonntagsausflüge oft hierher gemacht“, sagt Ulla Böhm-Lehr. Das alte Fachwerkhaus mit seiner Atmosphäre und seinem Charme verzauberte die 51-Jährige von Anfang an: „Ich habe damals immer zu meinem Mann gesagt: Eines Tages, da werde ich dieses Café führen.“\nAls es dann tatsächlich dazu kam, dass Hilde Loewenstein aus gesundheitlichen Gründen den Betrieb aufgeben musste und für ihr Café einen Pächter suchte, war Ulla Böhm-Lehr eine der Ersten, die sich dafür bewarben. „Es hat vier lange Wochen gedauert, bis die Entscheidung gefallen ist“, erzählt die neue Betreiberin. Es habe viele Bewerber gegeben, dass die Wahl letztendlich tatsächlich auf sie gefallen war, freut die 51-Jährige sehr. „Ich bin wahnsinnig dankbar und froh, dass sie mich gewählt haben.“\nUlla Böhm-Lehr will das Café so weiterführen, wie es auch ihre Vorgängerin schon getan hat. „Die Leute, die hierher kommen, lieben die Atmosphäre und das Flair“, sagt sie. „Das Café ist mit Liebe entstanden und soll auch mit Liebe weitergeführt werden.“ Sie bringe nur einige eigene Backideen mit und würde diese ergänzend oder kombinierend zu den alten Rezepten von Hilde Loewenstein umsetzen.\nAn diesem Mittwoch, 19. November, eröffnet das Café von 14 bis 18 Uhr erstmals wieder seine Pforten. Danach ist immer mittwochs bis sonntags und feiertags in der gleichen Zeit geöffnet, nur an Heilig Abend und Silvester ist geschlossen.


Im Paradies zu Hause - FCC will Finanzlücke bis Mitte Januar schließen\nFSV Zwickau\tFC Carl Zeiss Jena\tSo. 20.04.14, 13:30 Uhr\nFCC will Finanzlücke bis Mitte Januar schließen\nDer FC Carl Zeiss Jena will bis Mitte Januar 2010 die Deckungslücke im Etat schließen. Hartmut Beyer, Vereinspräsident: „Mein Präsidium und ich sind vom ersten Tag an mit dem klaren Ziel angetreten, die finanziellen Probleme des Vereins zu lösen. Die Baustelle ist groß, aber Gremien und Mitarbeiter des Vereins arbeiten mit Hochdruck an deren Bewältigung.“\nDie Liquidität des FC Carl Zeiss Jena konnte bis zum Jahresende sicher gestellt werden. Für den Zeitraum vom 1. Januar bis 30. Juni klafft jedoch ein Liquiditätsloch von € 947.000,00.\nBeyer: „Wir werden mit der gebotenen Besonnenheit alles daran setzen, bis Mitte Januar die prekäre Liquiditätssituation des Vereins nachhaltig zu entkrampfen und die Auflagen des DFB im Rahmen der Lizenzierung zu erfüllen. Hierbei arbeiten wir an einem Maßnahmenpaket.“\nEiner der Bausteine zur Lösung des Liquiditätsproblems ist der angestrebte Verkauf der Rasenheizung im Ernst-Abbe-Sportfeld an die Stadt Jena, die der FC Carl Zeiss Jena finanziert hat und auch in dessen Eigentum ist. Beyer: „Der Jenaer Stadtrat wird am 16. Dezember über dieses Thema befinden. Daher wird das Präsidium des FCC am heutigen Donnerstag den Stadtratsfraktionen zur aktuelle Situation des Vereins offen und transparent Rede und Antwort stehen sowie mögliche Lösungswege aufzeigen.“\nDass der Verkauf der Rasenheizung nur ein – wenn auch sehr wichtiger – Baustein im Maßnahmenpaket des FCC ist, daran lässt Vereinspräsident Hartmut Beyer keinen Zweifel. „Natürlich bedarf es weiterer Aktivitäten. Diese werden parallel vorangetrieben. Über deren Fortgang und sich hoffentlich bald zeitigende Erfolge informieren wir, sobald die Zeit reif ist.“ Pressesprecher\thttp://www.fc-carlzeiss-jena.deerstellt am 09.12.2009\tFooter-Bereich


AMBERO Consulting Gesellschaft mbH | Nachhaltiges und friedensförderndes Management von Umwelt und natürlichen Ressourcen\nGTZ/Agencia Presidencial para la Acción Social y la Cooperación Internacional\nKolumbien konnte in den letzten Jahren entscheidende Fortschritte bei der Eindämmung des bewaffneten Konfliktes erzielen. Gleichzeitig entstehen neue Konflikte, die insbesondere in den ländlichen Gebieten eine demokratische Entwicklung gefährden. Die ARGE (AMBERO/IP) unterstützte Komponente 3 des GIZ Programms „Friedensentwicklung durch Förderung der Zusammenarbeit zwischen Staat und Gesellschaft“.\nDas Vorhaben konnte nachweisen, dass unter Berücksichtigung von Methoden der Konflikttransformation bzw. Ansätzen wie Do-No-Harm Umweltpolitiken relevanter und effizienter gestaltet werden konnten. Dabei bestand die Möglichkeit, der Zivilgesellschaft im Dialog mit dem Staat mehr Gehör und dem Staat mehr Anerkennung zu verschaffen.\nDie wesentlichen Leistungen bestehen in der Prozess- und Organisations-beratung von staatlichen, privatwirtschaftlichen und nichtstaatlichen Organisationen.\nDer Aufbau öffentlicher Dialogforen zu konfliktiven Umweltthemen, vorrangig zu Wasserversorgung und Waldbewirtschaftung soll insbesondere vulnerable Bevölkerungsgruppen (Indigene, Frauen und Afrokolumbianer) einbeziehen.\nDie Förderung effektiver Beteiligungsmechanismen, transparenter, rechenschaftspflichtiger Prozesse und Strukturen dient dem Aufbau von Vertrauen in staatliches Handeln. Dies ist Voraussetzung für einen Abbau der Polarisierung zwischen Staat und Zivilgesellschaft und eine nachhaltige friedliche Entwicklung.\nAuftraggeber: GTZ/Agencia Presidencial para la Acción Social y la Cooperación Internacional\nLeistungen: Im Text nebenan.


ADAC stellt Neuwagenportalen eine gute Note aus – PRIVATE FINANZEN\nADAC stellt Neuwagenportalen eine gute Note aus\nDer ADAC testete zwölf Neuwagenvermittlungen und verglich die Preisnachlässe mit Händlerrabatten. Das Ergebnis: Im Schnitt gibt es 5 Prozent mehr Rabatt und wenn man einige Hürden beim Onlinekauf in Kauf nimmt, ist die Abwicklung auch problemlos und unkompliziert.\nIm ADAC Test von zwölf Internetportalen Preisgestaltung, Transparenz und Nutzerfreundlichkeit überprüft und die Rabatte mit denen der Händler verglichen. Während die Online-Vermittlungen im Schnitt rund 16 Prozent Rabatt gewährten, belief sich der Preisnachlass der Händler auf etwas mehr als elf Prozent.\nAuffallend: Einige Internetportale lockten mit hohen Rabatten, die bis zum Ende der Konfiguration kräftig schrumpften. Außerdem wurden bei den Neuwagenvermittlungen zusätzliche Kosten fällig, etwa für die Abholung des Fahrzeugs oder die Lieferung an einen vom Kunden gewünschten Ort. Beim Vertragshändler hingegen konnte man bis zum Abschluss des Kaufvertrags handeln. Mit dem höheren Online-Rabatt konfrontiert, waren viele Verkaufsberater im Test zu weiteren Zugeständnissen bereit – entweder in Form eines zusätzlichen Rabatts oder von kostenlosen Zugaben wie Fußmatten oder Verbandskästen.\nEntscheidend für den Kauf im Internet sollte allerdings nicht allein der günstigere Preis sein. Denn insgesamt waren im Test durchaus auch Mängel festzustellen. So enthielten zum Beispiel die Allgemeinen Geschäftsbedingungen (AGB) aller Portale juristisch unwirksame Klauseln oder sie waren unvollständig. Unabhängig davon gilt beim Internetkauf ein zweiwöchiges Widerrufsrecht.


Christopherus e. V.: Donate to our organisation (betterplace.org)\nmanaged by D. Schneider\nDie Christopherus Lebens- und Arbeitsgemeinschaft Laufenmühle e. V. ist eine Einrichtung, in der ca. 130 Menschen mit sogenannten geistigen Behinderungen leben und arbeiten.\nMit dem Erfahrungsfeld der Sinne EINS+ALLES entstand vor über 10 Jahren eine Oase der Begegnung mitten im Welzheimer Wald. Hier bieten wir unseren Gästen zahlreiche Möglichkeiten, die eigene Sinneswahrnehmung und deren Grenzen spielerisch zu erforschen und kennen zu lernen. Gleichzeitig bietet EINS+ALLES vielfältige Arbeitsplätze für Menschen mit Behinderungen.\nDarüber hinaus machen wir uns stark für mehr Teilhabe von Menschen mit besonderen persönlichen Herausforderungen. Wir vertreten den Ansatz, dass jeder Mensch mit seinen individuellen Fähigkeiten und Potenzialen eine Bereicherung für die Gesellschaft ist. Mit unseren Initiativen für Kunst & Kultur machen wir dies für die Gesellschaft sichtbar.\nWir haben 2.079,75 € Spendengelder erhalten\nD. Schneider 11 December 2019 at 05:48 PM\nInklusive Modenschau am 12. + 13. Oktober ist ein voller Erfolg!\nVielen herzlichen Dank an Alle, die uns bei diesem Projekt so tatkräftig unterstütz haben!\nIm Rahmen unseres diesjährigen KunstSinnFestivals präsentierten Models mit Behinderungen von Christopherus e. V. mit viel Elan und Freude aktuelle Modekollektionen und begeisterten damit ein großes Publikum mit einer gelungenen Performance. Am Ende gab´s großen Applaus seitens der Zuschauer und strahlende Gesichter auf dem Laufsteg und bei den Zuschauern.\nWir freuen uns über die rundum gelungene Modenschau und danken unseren Spenderinnen und Spendern für Ihr Engagement. Durch Ihre Hilfe konnten wir einen Großteil der Kosten für Styling, Tontechnik und Requisiten finanzieren!