Husqvarna bringt neue Arbeitskleidung heraus mit GORE-TEX-Technologie\nVergangenes Jahr hat Husqvarna eine komplett neue Reihe an Schutzkleidung herausgebracht - dabei trifft intelligentes Design auf höchste Funktionalität. Nun wird diese Reihe um zwe ... Ganze Nachricht lesen! 14.2.14 17:50\nLiebe Kunden, das Jahr neigt sich dem Ende und wir möchten die Gelegenheit nutzen, Ihnen für Ihre Treue zu danken und hoffen Sie waren 2013 mit uns zufrieden.\nWir wüns ... Ganze Nachricht lesen! 14.12.13 08:56\nBrennholztag war ein voller Erfolg\nBeim diesjährigen Brennholztag am 06.10.13 im Kempenicher Steinrausch konnten sich wieder viele Interessierte über neue Sägen von STIHL und Husqvarna informieren die von Scheuer We ... Ganze Nachricht lesen! 16.11.13 12:24\nRan ans Holz! - Holzbearbeitung leichtgemacht mit Husqvarna\nIm Herbst geht es den Holzscheiten an den Kragen. Denn wenn die Tage kürzer und kälter werden, ist nichts gemütlicher als ein wärmendes Kaminfeuer. Immer mehr Menschen entscheiden ... Ganze Nachricht lesen! 5.11.13 10:06\nHusqvarna XP Power 2-Takt und 4-Takt: Neues umwelt- und geräteschonendes Gerätebenzin in gewohnter Husqvarna Qualität\nHusqvarna, der weltweit größte Hersteller von Motorgeräten für Forstwirtschaft, Landschaftspflege und Garten, bringt mit dem XP Power 2-Takt und 4-Takt erstmalig zwei umwelt- und g ... Ganze Nachricht lesen! 5.11.13 10:02\nMehr als ein Drittel der Deutschen verbringt heute mehr Zeit im eigenen Garten als noch vor fünf Jahren – viele Hobbygärtner würden das heimische Grün jedoch gerne häufiger genieße ... Ganze Nachricht lesen! 5.11.13 09:59\n55 Prozent der Befragten hegen den Wunsch, ihre Freizeit in die Erhaltung öffentlicher Grünflächen zu investieren.\nEine weltweite Studie, die im Auftrag der Husqvarna Group i ... Ganze Nachricht lesen! 5.11.13 09:49\nDie neue Husqvarna 543 XP®: Leicht, schnell und außergewöhnlich kompakt\nWenn es um aufwendiges Entasten oder anspruchsvolles Präzisionsfällen geht, wird ein Faktor wichtiger als alles andere: das Gewicht der Motorsäge. Mit der neuen Husqvarna 543 XP® i ... Ganze Nachricht lesen! 5.11.13 09:29\nLeistung wie ein Benzingerät - mit den neuen rückentragbaren Akkus\nDie handgeführten Akkugeräte von Husqvarna bekommen jetzt noch mehr Power: Die neuen rückentragbaren Akkus sind der Beginn einer neuen Ära. Alle Geräte in der Akku-Serie, die wir i ... Ganze Nachricht lesen! 5.11.13 09:25\nAuch im Jahr 2014 finden wieder zahlreiche Waldarbeitsmeisterschaften statt. Wir haben für Sie die entsprechenden Termine zusammengefasst. Das Husqvarna Team freut sich auf Ihre Un ... Ganze Nachricht lesen! 5.11.13 09:11


Sales Mitarbeiter (m/w/d) Außendienst für verschiedene Gebiete gesucht.\nFür den Vertrieb unserer technischen Sicherheitssysteme suchen wir zum nächstmöglichen Zeitpunkt für drei Gebiete in Deutschland jeweilige Unterstützung durch engagierte Vertriebsmitarbeiter.\nDu bist bei uns richtig, wenn Du technisch interessiert bist, Dich auf Baustellen auskennst und Dich nicht entmutigen lässt, wenn der Kunde beim zweiten Termin noch nicht unterschreibt. Du passt perfekt zu uns, wenn Du Dich in einem schwungvollen, flexiblen Team wohlfühlst und die Freiheit zur Selbstorganisation zu schätzen weißt.\nBei uns hast Du nicht acht Stunden am Tag Deinen Chef neben Dir stehen; er ist aber für Dich da, wenn Du ihn brauchst. Wenn Du gerne on-the-road und erst zufrieden bist, wenn Dein Kunde zufrieden ist – gehörst Du unbedingt in unser Team! In Vollzeit. Im Außendienst im Großraum NRW Nord. Oder im Großraum Berlin. Oder im Großraum Hamburg.\nIm Sales-Team arbeiten wir gerne zusammen, aber auch gut und gerne abteilungsübergreifend. Wir helfen uns gegenseitig – auch Dir. In einer konstruktiven, kollegialen Atmosphäre zu arbeiten, ist uns wichtig – schließlich verbringen wir einen Großteil unserer Zeit im Job!\nNeben unseren authentischen Soft Skills gibt es natürlich auch noch ein paar überzeugende Hard Facts:\nAttraktives Fixgehalt mit leistungsorientiertem Bonuspaket\nflexibles und mobiles Arbeiten (Firmenwagen, -Handy und -Laptop werden gestellt)\nBeratung und Betreuung vor Ort von Bestands- sowie Neukunden\nStrukturiertes Reporting, Pflege von CRM-Systemen\nRepräsentation des Unternehmens auf diversen Foren/Messen und Unterstützung der Teams bei entsprechenden Vorbereitungsmaßnahmen\nErfahrung im Vertrieb von Produkten, die nicht dem standardisierten Marktbedürfnis entsprechen


AOC AG271UG - Test / Review - game7days\nNatürlich haben wir den Monitor auch bei 2 Anwendungen genauer ausprobiert und können nun unsere Erfahrungen davon mit euch teilen:\nWie immer gilt natürlich auch, welche Spiele man mit dem Monitor spielen möchte. Auch bei diesem Monitor konnten wir alle Arten von Spielen ausprobieren und diese bedenkenlos empfehlen. Getestet haben wir den AOC AG271UG dieses mal in Overwatch und in Far Cry Primal. Bei keinem der beiden Spiele haben wir eine Schlierenbildung bemerken können und die farbliche Darstellung wirkte sehr überzeugend. Trotz der 4ms Reaktionszeit hatten wir auch in dem schnellen Teamplay-Shooter keinerlei Probleme!\nWie immer haben wir den Monitor auch bei der Grafikbearbeitung getestet, bel welchem wir verschiedene Bilder geöffnet und bearbeitet haben. Hier können wir euch nicht viel berichten, außer dass die Farbdarstellung auch hier perfekt wirkte und der Monitor die Farbabstufungen perfekt darstellt, selbst die bei Grautönen oft vorkommende Unschärfe konnten wir nicht bemerken!\nDer AOC AG271UG mit der 4K-Auflösung kann trotz der etwas höheren Reaktionszeit von 4ms überzeugen. Auch wer sich Gedanken darüber macht, dass der Monitor „nur“ eine Bildwiederholungsfrequenz von 60Hz hat, muss dies nicht tun. Durch die integrierte Nvidia G-Sync Technologie macht sich kein Tearing bemerkbar und auch Spiele mit niedrigeren FPS Raten durch hohe Grafikeinstellungen wirken flüssiger. Der Standfuß und auch die Halterung aus Metall wirken äußerst stabil und die Menüknöpfe findet man nach wie vor unter einer Erhebung auf der Rückseite des Monitors. Der AOC AG271UG ist natürlich auch ergonomisch einstellbar. Dies gilt sowohl für eine mögliche Höheneinstellung von ca. 13 cm und die Neigung, welche wie bereits ebenfalls einstellbar ist. Auch dass man den Monitor hochkant einstellen kann, ist ein Pluspunkt. Vor allem für die Nutzer, welche häufig mit der Textverarbeitung arbeiten.Mit einer Energieeffizienz von C ist der Monitor eher im mittleren Bereich angesiedelt. Aber durch die Möglichkeit, einen TimeOut einzustellen und mit einem etwaigen Verbauch von 50Watt hält sich auch der Monitor vom Stromverbrauch noch sehr in Grenzen. Der Sound wirkt in den meisten Fällen zumindest in Ordnung und blechernen Klang erlebt man nur bei Musik sehr selten. Allerdings wirkt der Ton manchmal ausdruckslos und leise. Wir empfehlen wir immer eher auf ein Headset oder auf externe Lautsprecher zu greifen, um Musik zu hören, Spiele zu spielen und Filme zu schauen. Bei der grafischen Darstellung können wir nur positives berichten. Die Farben wirken satt und kräftig und auch die Verschiebungen zwischen den Farbtönen ist klar. Durch das OSD kann der Monitornutzer seine eigene farbliche Darstellung auswählen und die Helligkeit regeln. Mit einer Größe von 27 Zoll ist der Monitor zwar recht groß, aber er passt dennoch auf jeden Schreibtisch und ist mit einem Preis von 700€ für einen 4K Monitor sogar sehr günstig. Hier gibt es von uns auf jeden Fall eine klare Preis-Leistungsempfehlung.\nSehr scharfe und gute Darstellung\nSound wirkt nicht stimmig\nVorheriger ArtikelAOC AG271UG – Test / Review\nNächster ArtikelStar Citizen – Crytek verklagt Cloud Imperium Games


Idyllisch am Ortsrand zwischen Hopfenfeldern, Wiesen und Wäldern inmitten der Hallertau liegt unser Islandpferdehof. Wir liegen zwischen Freising (ca. 26 km), Landshut (ca. 19 km) und München ( ca.65 km).\nWir bewohnen das ca. 100 Jahre alte Bauernhaus mit anliegender Scheune und einem wunderschönen Bauerngarten. Unsere Islandpferde haben großzügige, gepflegte Stallungen und ca. 5 ha umliegende Weidefläche zum wohlfühlen.\nNatrürlich dürfen Hund und Katz zum Streicheln und lieb haben am Hof nicht fehlen, aber auch Hasen, Hühner, Gänse und Enten laufen einem über den Weg. Besonders schön sind die Zwergseidenhühner zum anschauen. Seit kurzem leben auch noch zwei Sattelschweine "Rosalie und Trüffel" bei uns am Hof.\nNeben Reitunterricht, Ausritten und diversen Wochenendkursen zu verschiedenen Themen bieten wir in den bayerischen Ferien Reiterferien für Kinder und Jugendliche an.


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Lektionenplan für Fachrichtung Kinderbetreuung (KIN) Fachrichtung Betagtenbetreuung (BET) - PDF\nDownload "Lektionenplan für Fachrichtung Kinderbetreuung (KIN) Fachrichtung Betagtenbetreuung (BET)"\n1 Modul Wochentag Kalenderwoche Daten Zeit Lektionenzahl BFS Winterthur Ergänzende Bildung Herbstsemester 15 HS 15 Herbstsemester 2015 Lesebeispiel Lektionenplan für Fachrichtung Kinderbetreuung (KIN) Fachrichtung Betagtenbetreuung (BET) Fachrichtung Kinderbetreuung und Betagtenbetreuung, 1A Fr-Na 36 Freitag, 4. September Freitag, 11. September Samstag, 12. September Unterrichtszeit Reine Unterrichtszeit (exkl. 1 Lektion Mittag) Prüfungstag 51 Samstag, 19. Dezember 2015 noch offen Der Prüfungstag gilt nur dann, wenn es eine schriftliche Prüfung gibt. Die Lehrperson informiert zu Modulbeginn über die Art der Prüfung (schriftliche Prüfung oder schriftliche Arbeit). Total Lektionen KIN und BET Modulkosten KIN und BET (36L) Tarif 1* SFr Tarif 2** SFr plus zusätzliche Kosten für Lehrmittel Die Zeit der Prüfung wird Ihnen von der Lehrperson bekannt gegeben. 16 Die Fachrichtung hat Einfluss auf die Lektionenzahl. KIN/BET=16L (BEH= 8L siehe 3. Seite) * Der Tarif 1 gilt für Personen mit einer Lernleistungsbestätigung, die im Kanton Zürich wohnhaft sind. ** Der Tarif 2 gilt für Personen ohne Lernleistungsbestätigung bzw. für Personen, die nicht im Kanton Zürich wohnaft sind. Lehrmittel FaBe abk: J sbk KIN: - sbk BET: C Lehrmittel die für das Modul bestellt werden müssen. abk=allgemeine Berufskunde (Heft J "Soziologie") sbk= Spezifische Berufskunde (BET C bestellen, KIN kein zusätzliches sbk Heft bestellen) Das Lehrmittel ist unter zu bestellen. Unterrichtsort/Zimmer wird Ihnen mit der Moduleinladung ca. 2 Wochen vorher bekannt gegeben. Beachten Sie bitte die Allgemeinen Geschäftsbedingungen, die Präsenzpflicht und die Modulstruktur. Änderungen vorbehalten ErBi-Modulbeschriebe_Daten und Tarife ohne 1Ca_Nothelferkurs_ / Lesebeispiel / wira\n2 Berufliche Handlungskompetenz FaBe 1.1 Den Alltag am Betreuungsort bedürfnisorientiert gestalten Berufliche Handlungskompetenzen für alle Fachrichtungen KIN/BEH/BET nutzt die verfügbaren Innen- und Aussenräume bedürfnisorientiert. erkennt die Bedürfnisse der betreuten Personen hinsichtlich der Alltagsgestaltung. wendet vielfältige Möglichkeiten der Alltagsgestaltung wie Strukturierung, Rhythmisierung oder Ritualisierung an. bezieht unterschiedliche kulturelle Hintergründe in die Betreuung ein. 1.1 Den Alltag am Betreuungsort bedürfnisorientiert gestalten Berufliche Handlungskompetenz für Fachrichtung Kinderbetreuung gestaltet den Tagesablauf in Sequenzen und berücksichtigt dabei Bedürfnisse und Ideen der Kinder. gestaltet einen Wochenplan nach betrieblichen Vorgaben. 1.1 Den Alltag am Betreuungsort bedürfnisorientiert gestalten Berufliche Handlungskompetenz für Fachrichtung Betagtenbetreuung wendet die im Betrieb angewandten Methoden, welche die Erhaltung und Wiederherstellung individueller Fähigkeiten der Betagten fördern und die Eigeninitiative der Betagten anregen, an. ErBi-Modulbeschriebe_Daten und Tarife ohne 1Ca_Nothelferkurs_ / Lesebeispiel / wira\n3 Modul Wochentag Kalenderwoche Daten Zeit Lektionenzahl BFS Winterthur Ergänzende Bildung Herbstsemester 15 HS 15 Lesebeispiel Lektionenplan für Fachrichtung Behindertenbetreuung (BEH) Fachrichtung Behindertenbetreuung 1A Fr-Na 36 Freitag, 4. September Freitag, 11. September Prüfungstag 51 Samstag, 19. Dezember 2015 noch offen Total Lektionen BEH 8 Modulkosten BEH (28L) Tarif 1* SFr Die Fachrichtung hat Einfluss auf die Lektionenzahl. BEH= 8L Tarif 2** SFr plus zusätzliche Kosten für Lehrmittel * Der Tarif 1 gilt für Personen mit einer Lernleistungsbestätigung, die im Kanton Zürich wohnhaft sind. ** Der Tarif 2 gilt für Personen ohne Lernleistungsbestätigung bzw. für Personen, die nicht im Kanton Zürich wohnaft sind. Lehrmittel FaBe abk: J sbk: BEH: - Lehrmittel die für das Modul bestellt werden müssen. abk=allgemeine Berufskunde (Heft J "Soziologie") sbk= Spezifische Berufskunde (BEH kein zusätzliches sbk Heft bestellen) Das Lehrmittel ist unter zu bestellen. Unterrichtsort/Zimmer wird Ihnen mit der Moduleinladung ca. 2 Wochen vorher bekannt gegeben. Beachten Sie bitte die Allgemeinen Geschäftsbedingungen, die Präsenzpflicht und die Modulstruktur. Änderungen vorbehalten ErBi-Modulbeschriebe_Daten und Tarife ohne 1Ca_Nothelferkurs_ / Lesebeispiel / wira\n4 Berufliche Handlungskompetenz FaBe 1.1 Den Alltag am Betreuungsort bedürfnisorientiert gestalten Berufliche Handlungskompetenzen für alle Fachrichtungen KIN/BEH/BET nutzt die verfügbaren Innen- und Aussenräume bedürfnisorientiert. erkennt die Bedürfnisse der betreuten Personen hinsichtlich der Alltagsgestaltung. wendet vielfältige Möglichkeiten der Alltagsgestaltung wie Strukturierung, Rhythmisierung oder bezieht unterschiedliche kulturelle Hintergründe in die Betreuung ein. 1.1 Keine spezifischen beruflichen Handlungskompetenzen Keine berufliche Handlungskompetenz für Fachrichtung Behindertenbetreung ErBi-Modulbeschriebe_Daten und Tarife ohne 1Ca_Nothelferkurs_ / Lesebeispiel / wira\n5 Modul Wochentag Kalenderwoche Daten Zeit Lektionenzahl BFS Winterthur Ergänzende Bildung Herbstsemester 15 HS 15 Modul 1A Alltagsbegleitung Lektionenplan für Fachrichtung Kinderbetreuung (KIN) Fachrichtung Betagtenbetreuung (BET) 1A Fr-Na 36 Freitag, 4. September Freitag, 11. September Freitag, 18. September Freitag, 25. September Freitag, 2. Oktober Freitag, 23. Oktober Freitag, 30. Oktober Freitag, 6. November Freitag, 13. November Prüfungstag 51 Samstag, 19. Dezember 2015 noch offen Total Lektionen KIN und BET 36 Modulkosten KIN und BET (36L) Tarif 1* SFr Tarif 2** SFr plus zusätzliche Kosten für Lehrmittel * Der Tarif 1 gilt für Personen mit einer Lernleistungsbestätigung, die im Kanton Zürich wohnhaft sind. ** Der Tarif 2 gilt für Personen ohne Lernleistungsbestätigung bzw. für Personen, die nicht im Kanton Zürich wohnaft sind. Lehrmittel FaBe abk: J sbk KIN: - sbk BET: - Das Lehrmittel ist unter zu bestellen. Unterrichtsort/Zimmer wird Ihnen mit der Moduleinladung ca. 2 Wochen vorher bekannt gegeben. Beachten Sie bitte die Allgemeinen Geschäftsbedingungen, die Präsenzpflicht und die Modulstruktur. Änderungen vorbehalten ErBi-Modulbeschriebe_Daten und Tarife ohne 1Ca_Nothelferkurs_ / 1A / wira\n6 Berufliche Handlungskompetenz FaBe 1.1 Den Alltag am Betreuungsort bedürfnisorientiert gestalten nutzt die verfügbaren Innen- und Aussenräume bedürfnisorientiert. erkennt die Bedürfnisse der betreuten Personen hinsichtlich der Alltagsgestaltung. wendet vielfältige Möglichkeiten der Alltagsgestaltung wie Strukturierung, Rhythmisierung oder Ritualisierung an. bezieht unterschiedliche kulturelle Hintergründe in die Betreuung ein. 1.1 Den Alltag am Betreuungsort bedürfnisorientiert gestalten gestaltet den Tagesablauf in Sequenzen und berücksichtigt dabei Bedürfnisse und Ideen der Kinder. gestaltet einen Wochenplan nach betrieblichen Vorgaben. 1.1 Den Alltag am Betreuungsort bedürfnisorientiert gestalten wendet die im Betrieb angewandten Methoden, welche die Erhaltung und Wiederherstellung individueller Fähigkeiten der Betagten fördern und die Eigeninitiative der Betagten anregen, an. ErBi-Modulbeschriebe_Daten und Tarife ohne 1Ca_Nothelferkurs_ / 1A / wira\n7 Modul Wochentag Kalenderwoche Daten Zeit Lektionenzahl BFS Winterthur Ergänzende Bildung Herbstsemester 15 HS 15 Modul 1A Alltagsbegleitung Lektionenplan für Fachrichtung Behindertenbetreuung (BEH) 1A Fr-Na 36 Freitag, 4. September Freitag, 11. September Freitag, 18. September Freitag, 25. September Freitag, 2. Oktober Freitag, 23. Oktober Freitag, 30. Oktober Prüfungstag 51 Samstag, 19. Dezember 2015 noch offen Total Lektionen BEH 28 Modulkosten BEH (28L) Tarif 1* SFr Tarif 2** SFr plus zusätzliche Kosten für Lehrmittel * Der Tarif 1 gilt für Personen mit einer Lernleistungsbestätigung, die im Kanton Zürich wohnhaft sind. ** Der Tarif 2 gilt für Personen ohne Lernleistungsbestätigung bzw. für Personen, die nicht im Kanton Zürich wohnaft sind. Lehrmittel FaBe abk: J sbk: BEH: - Das Lehrmittel ist unter zu bestellen. Unterrichtsort/Zimmer wird Ihnen mit der Moduleinladung ca. 2 Wochen vorher bekannt gegeben. Beachten Sie bitte die Allgemeinen Geschäftsbedingungen, die Präsenzpflicht und die Modulstruktur. Änderungen vorbehalten ErBi-Modulbeschriebe_Daten und Tarife ohne 1Ca_Nothelferkurs_ / 1A / wira\n8 Berufliche Handlungskompetenz FaBe 1.1 Den Alltag am Betreuungsort bedürfnisorientiert gestalten nutzt die verfügbaren Innen- und Aussenräume bedürfnisorientiert. erkennt die Bedürfnisse der betreuten Personen hinsichtlich der Alltagsgestaltung. wendet vielfältige Möglichkeiten der Alltagsgestaltung wie Strukturierung, Rhythmisierung oder bezieht unterschiedliche kulturelle Hintergründe in die Betreuung ein. 1.1 Keine spezifischen beruflichen Handlungskompetenzen ErBi-Modulbeschriebe_Daten und Tarife ohne 1Ca_Nothelferkurs_ / 1A / wira\n9 Modul Wochentag Kalenderwoche Daten Zeit Lektionenzahl BFS Winterthur Ergänzende Bildung Herbstsemester 15 HS 15 Modul 1B Unterstützung und professionelle Beziehung Lektionenplan für alle Fachrichtungen 1B Sa 36 Samstag, 5. September Samstag, 12. September Samstag, 19. September Samstag, 26. September Samstag, 24. Oktober Samstag, 31. Oktober Samstag, 7. November Samstag, 14. November Samstag, 21. November Samstag, 28. November Samstag, 5. Dezember Samstag, 12. Dezember Prüfungstag 51 Samstag, 19. Dezember 2015 noch offen Total Lektionen 84 Modulkosten Tarif 1* SFr Tarif 2** plus zusätzliche Kosten für Lehrmittel SFr. 1' * Der Tarif 1 gilt für Personen mit einer Lernleistungsbestätigung, die im Kanton Zürich wohnhaft sind. ** Der Tarif 2 gilt für Personen ohne Lernleistungsbestätigung bzw. für Personen, die nicht im Kanton Zürich wohnaft sind. Lehrmittel FaBe abk: F + I sbk KIN: - sbk BET: - sbk BEH: E Die Lehrmittel sind unter zu bestellen. Unterrichtsort/Zimmer wird Ihnen mit der Moduleinladung ca. 2 Wochen vorher bekannt gegeben. Beachten Sie bitte die Allgemeinen Geschäftsbedingungen, die Präsenzpflicht und die Modulstruktur. Änderungen vorbehalten ErBi-Modulbeschriebe_Daten und Tarife ohne 1Ca_Nothelferkurs_ / 1B / wira\n10 Berufliche Handlungskompetenz FaBe 1.2 Betreute Personen in besonderen Situationen unterstützend begleiten gestaltet Übergangs- resp. Eintritts- und Austrittsituationen personen- und situationsgerecht. begleitet Menschen in schwierigen Situationen verständnisvoll. erkennt Gefühle wie Trauer und Angst bei betreuten Personen und reagiert fachlich begründet darauf. reagiert fachlich begründet auf aggressive Verhaltensweisen. 1.2 Betreute Personen in besonderen Situationen unterstützend begleiten reagiert fachlich begründet auf aggressives und autoaggressives Verhalten der Menschen mit Behinderung. respektiert die Privatsphäre und die persönlichen Grenzen der Menschen mit Behinderung. zeigt ihre/seine fachlichen Kompetenzen in Situationen, in denen Menschen mit Behinderung an ihre persönlichen Grenzen kommen. 1.2 Betreute Personen in besonderen Situationen unterstützend begleiten gestaltet den Empfang und die Verabschiedung der Kinder. begleitet und unterstützt Kinder in der Eingewöhnungsphase gemäss betrieblichem Konzept. führt Rituale zu Eintritt, Austritt, Empfang oder Verabschiedung ein. 1.2 Betreute Personen in besonderen Situationen unterstützend begleiten pflegt und betreut Sterbende im Rahmen der betrieblichen Kompetenzen einfühlsam und professionell. bezieht Angehörige während der Sterbephasen mit ein und begleitet sie einfühlsam und professionell. beschreibt die wichtigsten Schritte bei der praktischen Vorbereitung eines Heimeintrittes/Heimaustrittes und begleitet Betagte resp. deren Angehörige darin professionell. ErBi-Modulbeschriebe_Daten und Tarife ohne 1Ca_Nothelferkurs_ / 1B / wira\n11 Berufliche Handlungskompetenz FaBe 1.3 Professionelle Beziehungen aufnehmen, gestalten und lösen respektiert betreute Personen als eigenständige Persönlichkeiten. unterscheidet berufliche von privaten Beziehungen und verhält sich dem entsprechend. nimmt verbale und nonverbale Botschaften wahr und reagiert angemessen darauf. achtet auf die eigene Sprache (Wortwahl) und wendet grundlegende Kommunikationsregeln an. gestaltet professionelle Beziehungen zu betreuten Menschen einfühlsam (Aufnahme, Aufrechterhaltung, Auflösung). integriert Aspekte personenzentrierter Haltung in die berufliche Arbeit. nimmt in der Beziehung zu Menschen die angemessene Nähe und Distanz ein. gibt Mitarbeitenden und Betreuten Feedback und nimmt Feedback von ihnen an. erkennt Abhängigkeiten in Betreuungsverhältnissen und geht damit verantwortungsvoll um. verhält sich in Übergriffs- und Machtmissbrauchssituationen professionell. geht mit eigenen Spannungen, Konflikten und Gefühlen während der Arbeit angemessen und professionell um. holt in Situationen, die Handlungen erfordern, welche ihre/seine Kompetenzen überschreiten, Hilfe. berücksichtigt geschlechterspezifische Aspekte in der Betreuungsarbeit. 1.3 Professionelle Beziehungen aufnehmen, gestalten und lösen gestaltet die Beziehung mit Menschen mit auffälligem Verhalten professionell. berücksichtigt bei der Gestaltung der Beziehungen die besondere Abhängigkeit der Menschen mit Behinderung und verhält sich diesbezüglich fachlich begründet. 1.3 Keine spezifischen beruflichen Handlungskompetenzen 1.3 Keine spezifischen beruflichen Handlungskompetenzen ErBi-Modulbeschriebe_Daten und Tarife ohne 1Ca_Nothelferkurs_ / 1B / wira\n12 Modul Wochentag Kalenderwoche Daten Zeit Lektionenzahl BFS Winterthur Ergänzende Bildung Herbstsemester 15 HS 15 Modul 1C/a Sicherheit und Notfallsituationen ohne Nothilfekurs Lektionenplan für alle Fachrichtungen 1C/a Fr 47 Freitag, 20. November Freitag, 27. November Freitag, 4. Dezember Total Lektionen 16 Modulkosten Tarif 1* SFr Tarif 2** SFr plus zusätzliche Kosten für Lehrmittel Bemerkung: Prüfung/Kompetenznachweis erfolgt direkt im Modul. * Der Tarif 1 gilt für Personen mit einer Lernleistungsbestätigung, die im Kanton Zürich wohnhaft sind. ** Der Tarif 2 gilt für Personen ohne Lernleistungsbestätigung bzw. für Personen, die nicht im Kanton Zürich wohnaft sind. Lehrmittel FaBe abk: E sbk KIN: - sbk BET: - sbk BEH: - Das Lehrmittel ist unter zu bestellen. Unterrichtsort/Zimmer wird Ihnen mit der Moduleinladung ca. 2 Wochen vorher bekannt gegeben. Beachten Sie bitte die Allgemeinen Geschäftsbedingungen, die Präsenzpflicht und die Modulstruktur. Änderungen vorbehalten ErBi-Modulbeschriebe_Daten und Tarife ohne 1Ca_Nothelferkurs_ / 1C / wira\n13 Berufliche Handlungskompetenz FaBe 1.4 Die Sicherheit berücksichtigen und in Notfallsituationen richtig handeln erkennt Notfallsituationen und handelt gemäss betrieblichen Richtlinien. leistet im Notfall erste Hilfe. erkennt mögliche Gefahren für betreute Personen und für Betreuende, schätzt Risiken ein und trifft entsprechende Massnahmen (z.b. Unfallgefahr bei Körperpflege). 1.4 Keine spezifischen beruflichen Handlungskompetenzen 1.4 Keine spezifischen beruflichen Handlungskompetenzen 1.4 Die Sicherheit berücksichtigen und in Notfallsituationen richtig handeln erkennt Notfallsituationen bei Betagten und ergreift Sofortmassnahmen oder fordert entsprechende Hilfe an. ErBi-Modulbeschriebe_Daten und Tarife ohne 1Ca_Nothelferkurs_ / 1C / wira\n14 Modul Wochentag Kalenderwoche Daten Zeit Lektionenzahl BFS Winterthur Ergänzende Bildung Herbstsemester 15 HS 15 Modul 1C/b Sicherheit und Notfallsituationen inkl. Nothilfekurs Lektionenplan für alle Fachrichtungen 1C/b Sa 43 Samstag, 24. Oktober Samstag, 7. November ( ) ( ) 6 (+ 2 bei Nothilfekurs) 6 (+ 2 bei Nothilfekurs) 47 Samstag, 21. November Total Lektionen 16 (20 bei Nothilfekurs) Modulkosten Tarif 1* SFr Tarif 2** SFr * Der Tarif 1 gilt für Personen mit einer Lernleistungsbestätigung, die im Kanton Zürich wohnhaft sind. ** Der Tarif 2 gilt für Personen ohne Lernleistungsbestätigung bzw. für Personen, die nicht im Kanton Zürich wohnaft sind. Lehrmittel FaBe abk: E sbk KIN: - sbk BET: - sbk BEH: - Das Lehrmittel ist unter zu bestellen. Unterrichtsort/Zimmer wird Ihnen mit der Moduleinladung ca. 2 Wochen vorher bekannt gegeben. Beachten Sie bitte die Allgemeinen Geschäftsbedingungen, die Präsenzpflicht und die Modulstruktur. Änderungen vorbehalten plus zusätzliche Kosten für Lehrmittel Bemerkung: Prüfung/Kompetenznachweis erfolgt direkt im Modul. zusätzlich: Prüfung Nothilfekurs (anerkannt vom SGS) für Fr (inkl. Ausweis) ErBi-Modulbeschriebe_Daten und Tarife ohne 1Ca_Nothelferkurs_ / 1C / wira\n15 Berufliche Handlungskompetenz FaBe 1.4 Die Sicherheit berücksichtigen und in Notfallsituationen richtig handeln erkennt Notfallsituationen und handelt gemäss betrieblichen Richtlinien. leistet im Notfall erste Hilfe. erkennt mögliche Gefahren für betreute Personen und für Betreuende, schätzt Risiken ein und trifft entsprechende Massnahmen (z.b. Unfallgefahr bei Körperpflege). 1.4 Keine spezifischen beruflichen Handlungskompetenzen 1.4 Keine spezifischen beruflichen Handlungskompetenzen 1.4 Die Sicherheit berücksichtigen und in Notfallsituationen richtig handeln erkennt Notfallsituationen bei Betagten und ergreift Sofortmassnahmen oder fordert entsprechende Hilfe an. ErBi-Modulbeschriebe_Daten und Tarife ohne 1Ca_Nothelferkurs_ / 1C / wira\n16 Modul Wochentag Kalenderwoche Daten Zeit Lektionenzahl BFS Winterthur Ergänzende Bildung Herbstsemester 15 HS 15 Modul 4A Ernährung und Verpflegung Lektionenplan für alle Fachrichtungen 4A Do-Vo 36 Donnerstag, 3. September Donnerstag, 10. September Donnerstag, 17. September Donnerstag, 24. September Donnerstag, 1. Oktober Donnerstag, 22. Oktober Donnerstag, 29. Oktober Donnerstag, 5. November Donnerstag, 19. November Prüfungstag 51 Samstag, 19. Dezember 2015 noch offen Total Lektionen 36 Modulkosten Tarif 1* SFr Tarif 2** SFr plus zusätzliche Kosten für Lehrmittel * Der Tarif 1 gilt für Personen mit einer Lernleistungsbestätigung, die im Kanton Zürich wohnhaft sind. ** Der Tarif 2 gilt für Personen ohne Lernleistungsbestätigung bzw. für Personen, die nicht im Kanton Zürich wohnaft sind. Lehrmittel FaBe abk: D sbk KIN: - sbk BET: - sbk BEH: - Das Lehrmittel ist unter zu bestellen. Unterrichtsort/Zimmer wird Ihnen mit der Moduleinladung ca. 2 Wochen vorher bekannt gegeben. Beachten Sie bitte die Allgemeinen Geschäftsbedingungen, die Präsenzpflicht und die Modulstruktur. Änderungen vorbehalten ErBi-Modulbeschriebe_Daten und Tarife ohne 1Ca_Nothelferkurs_ / 4A / wira\n17 Berufliche Handlungskompetenz FaBe 4.1 In der Ernährung und Verpflegung Unterstützung bieten plant die Zubereitung eines Menus oder einer Zwischenmahlzeit nach den Grundsätzen der gesunden Ernährung und kauft die dafür benötigten Zutaten unter Berücksichtigung ökologischer Aspekte ein. bereitet ein Menu oder eine Zwischenmahlzeit zu und räumt die benutzten Räumlichkeiten und Hilfsmittel auf. bezieht die betreuten Personen so weit als möglich in die Planung, Vorbereitung und Zubereitung der Mahlzeiten ein. berücksichtigt bei der Gestaltung von Esssituationen unterschiedliche Bedürfnisse und Kulturen. erkennt Auffälligkeiten im Essverhalten bei den betreuten Personen und reagiert fachlich begründet darauf. 4.1 In der Ernährung und Verpflegung Unterstützung bieten hält Diäten und wichtige Ernährungsregeln im Alltag ein. begleitet und gestaltet Esssituationen für Menschen mit Behinderung bedürfnisgerecht. setzt bei Bedarf Hilfsmittel zur Unterstützung der Nahrungsaufnahme ein. 4.1 In der Ernährung und Verpflegung Unterstützung bieten bereitet Säuglingsnahrung zu und unterstützt Babys beim Essen. leitet Kinder zum selbständigen Essen an. gestaltet Esssituationen mit Kindern als Gemeinschaftserlebnisse. weckt bei Kindern Interesse für eine gesunde Ernährung. bezieht Kinder in die Ausführung von Haushaltarbeiten ein. 4.1 In der Ernährung und Verpflegung Unterstützung bieten verabreicht Diäten wie z. B. Schonkost bei Diabetes, Gicht, Darmerkrankungen und Übergewicht. respektiert Ernährungsgewohnheiten der Betagten. unterstützt Menschen mit Essbehinderungen beim Essen in angepasster Weise. ErBi-Modulbeschriebe_Daten und Tarife ohne 1Ca_Nothelferkurs_ / 4A / wira\n18 Modul Wochentag Kalenderwoche Daten Zeit Lektionenzahl BFS Winterthur Ergänzende Bildung Herbstsemester 15 HS 15 Modul 4B Aufenthaltsort und Hausarbeiten Lektionenplan für Fachrichtung Kinderbetreuung (KIN) 4B Do-Na 36 Donnerstag, 3. September Donnerstag, 10. September Donnerstag, 17. September Donnerstag, 24. September Donnerstag, 1. Oktober Donnerstag, 22. Oktober Donnerstag, 29. Oktober Donnerstag, 5. November Donnerstag, 19. November Donnerstag, 26. November Donnerstag, 3. Dezember Prüfungstag 51 Samstag, 19. Dezember 2015 noch offen Total Lektionen KIN 44 Modulkosten KIN (44) Tarif 1* SFr Tarif 2** SFr plus zusätzliche Kosten für Lehrmittel * Der Tarif 1 gilt für Personen mit einer Lernleistungsbestätigung, die im Kanton Zürich wohnhaft sind. ** Der Tarif 2 gilt für Personen ohne Lernleistungsbestätigung bzw. für Personen, die nicht im Kanton Zürich wohnaft sind. Lehrmittel FaBe abk: D sbk KIN: - Das Lehrmittel ist unter zu bestellen. Unterrichtsort/Zimmer wird Ihnen mit der Moduleinladung ca. 2 Wochen vorher bekannt gegeben. Beachten Sie bitte die Allgemeinen Geschäftsbedingungen, die Präsenzpflicht und die Modulstruktur. Änderungen vorbehalten ErBi-Modulbeschriebe_Daten und Tarife ohne 1Ca_Nothelferkurs_ / 4B / wira\n19 Berufliche Handlungskompetenzen FaBe 4.2 Sich an der Gestaltung des Aufenthaltsortes beteiligen erkennt individuelle Vorlieben und Bedürfnisse von betreuten Personen und berücksichtigt und respektiert diese im Gestalten von Lebensräumen (privat, halbprivat, öffentlich). bezieht Orientierungshilfen in die Raumgestaltung ein. 4.2 Sich an der Gestaltung des Aufenthaltsortes beteiligen gestaltet Räume als entwicklungsfördernde Lebens-, Lern- und Spielorte. 4.3 Alltägliche Haushaltarbeiten gestalten berücksichtigt ökologische Prinzipien bei Haushaltarbeiten (inkl. Pflege von Zimmerpflanzen) und kann deren Wichtigkeit erklären. hält Räume ordentlich und reinigt sie effizient, hygienisch und ökologisch. leitet betreute Personen im schonenden Umgang mit Gegenständen (Kleider, Spielsachen usw.) an. 4.3 Keine spezifischen beruflichen Handlungskompetenzen ErBi-Modulbeschriebe_Daten und Tarife ohne 1Ca_Nothelferkurs_ / 4B / wira\n20 Modul Wochentag Kalenderwoche Daten Zeit Lektionenzahl BFS Winterthur Ergänzende Bildung Herbstsemester 15 HS 15 Modul 4B Aufenthaltsort und Hausarbeiten Lektionenplan für Fachrichtung Behindertenbetreuung (BEH) Fachrichtung Betagtenbetreuung (BET) 4B Do-Na 36 Donnerstag, 3. September Donnerstag, 10. September Donnerstag, 17. September Donnerstag, 24. September Donnerstag, 1. Oktober Donnerstag, 22. Oktober Donnerstag, 29. Oktober Donnerstag, 5. November Donnerstag, 19. November Prüfungstag 51 Samstag, 19. Dezember 2015 noch offen Total Lektionen BET 36 Modulkosten BEH und BET (36L) Tarif 1* SFr Tarif 2** SFr plus zusätzliche Kosten für Lehrmittel * Der Tarif 1 gilt für Personen mit einer Lernleistungsbestätigung, die im Kanton Zürich wohnhaft sind. ** Der Tarif 2 gilt für Personen ohne Lernleistungsbestätigung bzw. für Personen, die nicht im Kanton Zürich wohnaft sind. Lehrmittel FaBe abk: D sbk BET: - sbk BEH: - Das Lehrmittel ist unter zu bestellen. Unterrichtsort/Zimmer wird Ihnen mit der Moduleinladung ca. 2 Wochen vorher bekannt gegeben. Beachten Sie bitte die Allgemeinen Geschäftsbedingungen, die Präsenzpflicht und die Modulstruktur. Änderungen vorbehalten ErBi-Modulbeschriebe_Daten und Tarife ohne 1Ca_Nothelferkurs_ / 4B / wira\n21 Berufliche Handlungskompetenzen FaBe 4.2 Sich an der Gestaltung des Aufenthaltsortes beteiligen erkennt individuelle Vorlieben und Bedürfnisse von betreuten Personen und berücksichtigt und respektiert diese im Gestalten von Lebensräumen (privat, halbprivat, öffentlich). bezieht Orientierungshilfen in die Raumgestaltung ein. 4.2 Keine spezifischen beruflichen Handlungskompetenzen 4.2 Keine spezifischen beruflichen Handlungskompetenzen 4.3 Alltägliche Haushaltarbeiten gestalten berücksichtigt ökologische Prinzipien bei Haushaltarbeiten (inkl. Pflege von Zimmerpflanzen) und kann deren Wichtigkeit erklären. hält Räume ordentlich und reinigt sie effizient, hygienisch und ökologisch. leitet betreute Personen im schonenden Umgang mit Gegenständen (Kleider, Spielsachen usw.) an. 4.3 Alltägliche Haushaltarbeiten gestalten unterstützt Menschen mit Behinderung wo nötig bei der Ausführung von Haushaltarbeiten. 4.3 Keine spezifischen beruflichen Handlungskompetenzen ErBi-Modulbeschriebe_Daten und Tarife ohne 1Ca_Nothelferkurs_ / 4B / wira\n22 Modul Wochentag Kalenderwoche Daten Zeit Lektionenzahl BFS Winterthur Ergänzende Bildung Herbstsemester 15 HS 15 Modul 5 Entwicklung: Fördern und Erhalten Lektionenplan für alle Fachrichtungen 5 Do 36 Donnerstag, 3. September Donnerstag, 10. September Donnerstag, 17. September Donnerstag, 24. September Donnerstag, 1. Oktober Donnerstag, 22. Oktober Donnerstag, 29. Oktober Donnerstag, 5. November Donnerstag, 19. November Donnerstag, 26. November Donnerstag, 3. Dezember Donnerstag, 10. Dezember Prüfungstag 51 Samstag, 19. Dezember 2015 noch offen Total Lektionen 96 Modulkosten Tarif 1* SFr Tarif 2** plus zusätzliche Kosten für Lehrmittel SFr. 1' * Der Tarif 1 gilt für Personen mit einer Lernleistungsbestätigung, die im Kanton Zürich wohnhaft sind. ** Der Tarif 2 gilt für Personen ohne Lernleistungsbestätigung bzw. für Personen, die nicht im Kanton Zürich wohnaft sind. Lehrmittel FaBe abk: H sbk KIN: E sbk BET: E sbk BEH: E Die Lehrmittel sind unter zu bestellen. Unterrichtsort/Zimmer wird Ihnen mit der Moduleinladung ca. 2 Wochen vorher bekannt gegeben. Beachten Sie bitte die Allgemeinen Geschäftsbedingungen, die Präsenzpflicht und die Modulstruktur. Änderungen vorbehalten ErBi-Modulbeschriebe_Daten und Tarife ohne 1Ca_Nothelferkurs_ / 5 / wira\n23 Berufliche Handlungskompetenz FaBe 5.1 Ressourcen und Potenzial der betreuten Person erkennen unterstützt die betreuten Personen in der Bewältigung von Entwicklungsschritten. interveniert situationsgerecht (z. B. bestärkt betreute Personen in ihrem Verhalten, ermutigt sie, lässt ausprobieren, weckt Einsicht, zeigt alternative Verhaltensweisen, logische Konsequenzen und entsprechende Massnahmen auf, führt bei Bedarf angekündigte Konsequenzen durch). berücksichtigt den familiären Hintergrund in der Betreuung. erkennt und akzeptiert sexuelle Bedürfnisse und Problemsituationen bei betreuten Personen und leitet einen angepassten Umgang ab. führt Beobachtungen fachgerecht aus und dokumentiert diese richtig. beschreibt mit Hilfe von eigenen Beobachtungen die Bedürfnisse, Ressourcen und das Potential der betreuten Personen und bezieht diese in die Betreuung ein. 5.1 Ressourcen und Potenzial der betreuten Person erkennen erkennt, was die Behinderung für die betreuten Menschen und ihre Lebensgestaltung bedeutet und leitet daraus Konsequenzen für die eigene Haltung und das eigene Handeln ab. 5.1 Ressourcen und Potenzial der betreuten Person erkennen schätzt den Entwicklungsstand eines Kindes ein und erkennt Entwicklungsauffälligkeiten und Entwicklungsveränderungen. dokumentiert das Lernen und die Entwicklung der Kinder. begleitet und fördert die Kinder in ihrer Entwicklung. 5.1 Ressourcen und Potenzial der betreuten Person erkennen wendet die Methode der Biographiearbeit im Alltag an. wendet ressourcenorientierte, selbstständigkeitsfördernde und pflegeerleichternde Massnahmen an. erkennt sexuelle Bedürfnisse und Problemsituationen bei Betagten und leitet einen angepassten Umgang ab. unterstützt Betagte in der Vertretung ihrer Anliegen nach aussen hilfreich. ErBi-Modulbeschriebe_Daten und Tarife ohne 1Ca_Nothelferkurs_ / 5 / wira\n24 Berufliche Handlungskompetenz FaBe 5.2 Entwicklung und Autonomie der betreuten Personen im Alltag fördern bzw. erhalten handelt im Betreuungsalltag autonomiefördernd bzw. autonomieerhaltend. fördert den Kontakt und den Austausch unter betreuten Personen im Alltag. ermöglicht betreuten Personen Teilnahme und Mitsprache bei alltäglichen Tätigkeiten und Abläufen. bietet Spiele situationsbezogen an und begründet deren Wahl. 5.2 Entwicklung und Autonomie der betreuten Personen im Alltag fördern bzw. erhalten berücksichtigt und fördert die Selbstständigkeit der Menschen mit Behinderung gezielt. verhält sich gegenüber den Menschen mit Behinderung so, dass deren Selbständigkeit nicht eingeschränkt wird. unterstützt und fördert Menschen mit Behinderung in der Äusserung ihrer Bedürfnisse. erkennt sexuelle Bedürfnisse und Problemsituationen bei Menschen mit Behinderung und handelt fachlich begründet. unterstützt die Menschen mit Behinderung in der Auswahl von situations- oder bedürfnisgerechter Kleidung oder übernimmt die Auswahl stellvertretend. 5.2 Entwicklung und Autonomie der betreuten Personen im Alltag fördern bzw. erhalten begleitet Kinder in Freispiel- resp. Freizeitsequenzen. entwickelt an die Bedürfnisse der Kindergruppe angepasste Freispielangebote und setzt sie um. begleitet Schulkinder in ihrer Freizeit nach betrieblichem Konzept. setzt Mittel und Methoden der sprachlichen Förderung bedarfsgerecht in der Betreuung der Kinder um. gestaltet und fördert den Kontakt, das soziale Lernen und die Kooperation unter den Kindern. beobachtet und begleitet Konflikte zwischen Kindern, interveniert bei Bedarf und fördert selbständige Lösungen. berücksichtigt in der Betreuung die Dynamik der Kindergruppe und beeinflusst sie auf konstruktive Art. bezieht die Peer-Group in die Betreuung ein. begleitet Schulkinder autonomiefördernd bei der Erledigung der Hausaufgaben. motiviert und fördert Schulkinder zur Übernahme von Selbstverantwortung (z. B. in Zusammenhang mit Ämtlis, persönlicher Hygiene und Ordnung, Mitbestimmung bei Alltags- und Freizeitgestaltung). gibt den Kindern Freiräume, setzt ihnen bei Bedarf Grenzen und begründet diese. 5.2 Entwicklung und Autonomie der betreuten Personen im Alltag fördern bzw. erhalten berücksichtigt Möglichkeiten zur Förderung der Selbständigkeit und Lebensqualität bei der Unterstützung in den Aktivitäten des täglichen Lebens. unterstützt die Betagten in der Auswahl von situations- oder bedürfnisgerechter Kleidung oder übernimmt die Auswahl stellvertretend. ErBi-Modulbeschriebe_Daten und Tarife ohne 1Ca_Nothelferkurs_ / 5 / wira\n25 Modul Wochentag Kalenderwoche Daten Zeit Lektionenzahl BFS Winterthur Ergänzende Bildung Herbstsemester 15 HS 15 Modul 6A Kommunikation Lektionenplan für Fachrichtung Kinderbetreuung (KIN) Fachrichtung Behindertenbetreuung (BEH) 6A Mi 36 Mittwoch, 2. September Mittwoch, 9. September Mittwoch, 16. September Mittwoch, 23. September Mittwoch, 30. September Prüfungstag 51 Samstag, 19. Dezember 2015 noch offen Total Lektionen KIN und BEH 40 Modulkosten KIN und BEH (40L) Tarif 1* SFr Tarif 2** SFr plus zusätzliche Kosten für Lehrmittel * Der Tarif 1 gilt für Personen mit einer Lernleistungsbestätigung, die im Kanton Zürich wohnhaft sind. ** Der Tarif 2 gilt für Personen ohne Lernleistungsbestätigung bzw. für Personen, die nicht im Kanton Zürich wohnaft sind. Lehrmittel FaBe abk: F sbk KIN: D sbk BEH: C Die Lehrmittel sind unter zu bestellen. Unterrichtsort/Zimmer wird Ihnen mit der Moduleinladung ca. 2 Wochen vorher bekannt gegeben. Beachten Sie bitte die Allgemeinen Geschäftsbedingungen, die Präsenzpflicht und die Modulstruktur. Änderungen vorbehalten ErBi-Modulbeschriebe_Daten und Tarife ohne 1Ca_Nothelferkurs_ / 6A / wira\n26 Berufliche Handlungskompetenzen FaBe 6.1 Gespräche führen mit den betreuten Menschen und ihren Angehörigen und Bezugspersonen gestaltet Gesprächssituationen wertschätzend und verstehend. fördert und unterstützt Menschen in der Äusserung ihrer Bedürfnisse. vertritt bei Bedarf Prinzipien des Betriebes gegenüber Betreuten und Angehörigen resp. Erziehungsberechtigten. 6.1 Gespräche führen mit den betreuten Menschen und ihren Angehörigen und Bezugspersonen wendet Methoden und Hilfsmittel der unterstützten Kommunikation an. gestaltet den Kontakt mit Eltern und/oder Angehörigen einfühlsam. 6.1 Gespräche führen mit den betreuten Menschen und ihren Angehörigen und Bezugspersonen baut im Alltag eine Gesprächskultur mit den Kindern und mit den Eltern auf. führt mit einzelnen Kindern, kleinen Gruppen oder der gesamten Gruppe geplante Gespräche. führt mit Eltern spontane Gespräche beim Empfang und bei der Übergabe der Kinder (Tür-und-Angel- Gespräche). plant und arbeitet bei Elterngesprächen und Elternanlässen mit. 6.2 Kommunikation nach aussen mitgestalten kommuniziert und informiert nach aussen in einer professionellen Haltung. beantwortet Anfragen im Rahmen ihrer/seiner Kompetenzen oder leitet diese Anfragen weiter. erklärt gegenüber Dritten die Angebote des eigenen Betriebs in verständlicher Weise. übernimmt im Rahmen der Öffentlichkeitsarbeit der Institution zugeteilte Aufgaben. vertritt den Beruf Fachfrau/Fachmann Betreuung selbstbewusst nach aussen. 6.2 Keine spezifischen beruflichen Handlungskompetenzen 6.2 Kommunikation nach aussen mitgestalten unterstützt Menschen mit Behinderung in der Vertretung ihrer eigenen Anliegen nach aussen. ErBi-Modulbeschriebe_Daten und Tarife ohne 1Ca_Nothelferkurs_ / 6A / wira\n27 Modul Wochentag Kalenderwoche Daten Zeit Lektionenzahl BFS Winterthur Ergänzende Bildung Herbstsemester 15 HS 15 Modul 6A Kommunikation Lektionenplan für Fachrichtung Betagtenbetreuung (BET) 6A Mi 36 Mittwoch, 2. September Mittwoch, 9. September Mittwoch, 16. September Mittwoch, 23. September Prüfungstag 51 Samstag, 19. Dezember 2015 noch offen Total Lektionen BET 32 Modulkosten BET (32L) Tarif 1* SFr Tarif 2** SFr plus zusätzliche Kosten für Lehrmittel * Der Tarif 1 gilt für Personen mit einer Lernleistungsbestätigung, die im Kanton Zürich wohnhaft sind. ** Der Tarif 2 gilt für Personen ohne Lernleistungsbestätigung bzw. für Personen, die nicht im Kanton Zürich wohnaft sind. Lehrmittel FaBe abk: F sbk BET: - Das Lehrmittel ist unter zu bestellen. Unterrichtsort/Zimmer wird Ihnen mit der Moduleinladung ca. 2 Wochen vorher bekannt gegeben. Beachten Sie bitte die Allgemeinen Geschäftsbedingungen, die Präsenzpflicht und die Modulstruktur. Änderungen vorbehalten ErBi-Modulbeschriebe_Daten und Tarife ohne 1Ca_Nothelferkurs_ / 6A / wira\n28 Berufliche Handlungskompetenzen FaBe 6.1 Gespräche führen mit den betreuten Menschen und ihren Angehörigen und Bezugspersonen gestaltet Gesprächssituationen wertschätzend und verstehend. fördert und unterstützt Menschen in der Äusserung ihrer Bedürfnisse. vertritt bei Bedarf Prinzipien des Betriebes gegenüber Betreuten und Angehörigen resp. Erziehungsberechtigten. 6.1 Keine spezifischen beruflichen Handlungskompetenzen 6.2 Kommunikation nach aussen mitgestalten kommuniziert und informiert nach aussen in einer professionellen Haltung. beantwortet Anfragen im Rahmen ihrer/seiner Kompetenzen oder leitet diese Anfragen weiter. erklärt gegenüber Dritten die Angebote des eigenen Betriebs in verständlicher Weise. übernimmt im Rahmen der Öffentlichkeitsarbeit der Institution zugeteilte Aufgaben. vertritt den Beruf Fachfrau/Fachmann Betreuung selbstbewusst nach aussen. 6.2 Keine spezifischen beruflichen Handlungskompetenzen ErBi-Modulbeschriebe_Daten und Tarife ohne 1Ca_Nothelferkurs_ / 6A / wira\n29 Modul Wochentag Kalenderwoche Daten Zeit Lektionenzahl BFS Winterthur Ergänzende Bildung Herbstsemester 15 HS 15 Modul 6B Zusammenarbeit im Team Lektionenplan für alle Fachrichtungen 6B Mi 43 Mittwoch, 21. Oktober Mittwoch, 28. Oktober Mittwoch, 4. November Mittwoch, 11. November Prüfungstag 51 Samstag, 19. Dezember 2015 noch offen Total Lektionen 28 Modulkosten Tarif 1* SFr Tarif 2** SFr plus zusätzliche Kosten für Lehrmittel * Der Tarif 1 gilt für Personen mit einer Lernleistungsbestätigung, die im Kanton Zürich wohnhaft sind. ** Der Tarif 2 gilt für Personen ohne Lernleistungsbestätigung bzw. für Personen, die nicht im Kanton Zürich wohnaft sind. Lehrmittel FaBe abk: G sbk KIN: - sbk BET: - sbk BEH: - Das Lehrmittel ist unter zu bestellen. Unterrichtsort/Zimmer wird Ihnen mit der Moduleinladung ca. 2 Wochen vorher bekannt gegeben. Beachten Sie bitte die Allgemeinen Geschäftsbedingungen, die Präsenzpflicht und die Modulstruktur. Änderungen vorbehalten ErBi-Modulbeschriebe_Daten und Tarife ohne 1Ca_Nothelferkurs_ / 6B / wira\n30 Berufliche Handlungskompetenz FaBe 6.3 Im Team arbeiten und eigene Fachkompetenzen einsetzen vertritt im Team die eigene Meinung. hält Abmachungen des Teams ein. nimmt aktiv an der Entscheidungsfindung im Team teil. nimmt Dynamiken in Gruppen wahr und reflektiert sie. spricht die eigene Arbeit mit anderen Berufsgruppen und Diensten ab. gibt mündliche und schriftliche Informationen korrekt an die entsprechenden Stellen weiter. bereitet sich auf Sitzungen vor und beteiligt sich aktiv daran. hält Ergebnisse von Sitzungen schriftlich korrekt fest. wendet in Konfliktsituationen konstruktive Lösungsmöglichkeiten an. 6.3 Keine spezifischen beruflichen Handlungskompetenzen 6.3 Keine spezifischen beruflichen Handlungskompetenzen 6.3 Keine spezifischen beruflichen Handlungskompetenzen ErBi-Modulbeschriebe_Daten und Tarife ohne 1Ca_Nothelferkurs_ / 6B / wira\n31 Modul Wochentag Kalenderwoche Daten Zeit Lektionenzahl BFS Winterthur Ergänzende Bildung Herbstsemester 15 HS 15 Modul 7 Planung Lektionenplan für alle Fachrichtungen 7 Fr-Vo 35 Freitag, 28. August Freitag, 4. September Freitag, 11. September Freitag, 18. September Freitag, 25. September Freitag, 2. Oktober Freitag, 23. Oktober Freitag, 30. Oktober Freitag, 6. November Freitag, 13. November Freitag, 20. November Freitag, 27. November Freitag, 4. Dezember Freitag, 11. Dezember Prüfungstag 51 Samstag, 19. Dezember 2015 noch offen Total Lektionen 56 Modulkosten Tarif 1* SFr Tarif 2** SFr plus zusätzliche Kosten für Lehrmittel * Der Tarif 1 gilt für Personen mit einer Lernleistungsbestätigung, die im Kanton Zürich wohnhaft sind. ** Der Tarif 2 gilt für Personen ohne Lernleistungsbestätigung bzw. für Personen, die nicht im Kanton Zürich wohnaft sind. Lehrmittel FaBe abk: N+B sbk KIN: I sbk BET: G sbk BEH: - Die Lehrmittel sind unter zu bestellen. Unterrichtsort/Zimmer wird Ihnen mit der Moduleinladung ca. 2 Wochen vorher bekannt gegeben. Beachten Sie bitte die Allgemeinen Geschäftsbedingungen, die Präsenzpflicht und die Modulstruktur. Änderungen vorbehalten ErBi-Modulbeschriebe_Daten und Tarife ohne 1Ca_Nothelferkurs_ / 7 / wira\n32 Berufliche Handlungskompetenzen FaBe 7.1 Aktivitäten der Betreuungsarbeit selbständig planen und vorbereiten berücksichtigt die Qualitätsstandards in der Planung von Aktivitäten. plant Aktivitäten auf Grund von Beobachtungen und eigenen Überlegungen unter Berücksichtigung wesentlicher betreuerischer Aspekte. wendet die im Betrieb üblichen Instrumente und Verfahren für die Planung an. berechtigten. formuliert für die geplanten Aktivitäten überprüfbare resp. anzustrebende Ziele und schätzt den Zeitaufwand von Arbeiten realistisch ein. beschafft sich gezielt Informationen als Grundlage für die Planung von Aktivitäten. 7.1 Aktivitäten der Betreuungsarbeit selbständig planen und vorbereiten beteiligt sich mit eigenen Beobachtungen und Überlegungen an einer Entwicklungsplanung. 7.1 Aktivitäten der Betreuungsarbeit selbständig planen und vorbereiten beteiligt sich mit eigenen Beobachtungen und Überlegungen an einer Entwicklungsplanung. plant und bereitet ausgewählte Sequenzen im Tagesablauf zielorientiert vor (z.b. Freispiel, geführte Spiele und Tätigkeiten, Haushaltarbeiten, Einzelförderung), führt sie durch und evaluiert sie. 7.1 Aktivitäten der Betreuungsarbeit selbständig planen und vorbereiten erstellt in Zusammenarbeit mit dem Team und den Betagten Betreuungsplanungen und wertet diese aus. 7.2 Die eigene Tätigkeit auswerten beurteilt sachlich und mit Hilfe von Qualitätsstandards, ob die gesetzten Ziele bei der eigenen Tätigkeit erreicht worden sind. beurteilt den Aufwand für die Vorbereitung, Durchführung und Auswertung einer Tätigkeit im Hinblick auf Effizienz. leitet aus der Beurteilung der Zielerreichung nächste Schritte für die Betreuungsarbeit und/oder das eigene Verhalten ab. 7.2 Keine spezifischen beruflichen Handlungskompetenzen 7.2 Keine spezifischen beruflichen Handlungskompetenzen 7.2 Keine spezifischen beruflichen Handlungskompetenzen ErBi-Modulbeschriebe_Daten und Tarife ohne 1Ca_Nothelferkurs_ / 7 / wira\n33 Modul Wochentag Kalenderwoche Daten Zeit Lektionenzahl BFS Winterthur Ergänzende Bildung Herbstsemester 15 HS 15 Modul 8 Berufsrolle Lektionenplan für alle Fachrichtungen 8 Sa 35 Samstag, 29. August Samstag, 12. September Samstag, 26. September Samstag, 24. Oktober Samstag, 7. November Samstag, 21. November Samstag, 5. Dezember Prüfungstag 51 Samstag, 19. Dezember 2015 noch offen Total Lektionen 44 Modulkosten Tarif 1* SFr Tarif 2** SFr plus zusätzliche Kosten für Lehrmittel * Der Tarif 1 gilt für Personen mit einer Lernleistungsbestätigung, die im Kanton Zürich wohnhaft sind. ** Der Tarif 2 gilt für Personen ohne Lernleistungsbestätigung bzw. für Personen, die nicht im Kanton Zürich wohnaft sind. Lehrmittel FaBe abk: K sbk KIN: - sbk BET: - sbk BEH: - Das Lehrmittel ist unter zu bestellen. Unterrichtsort/Zimmer wird Ihnen mit der Moduleinladung ca. 2 Wochen vorher bekannt gegeben. Beachten Sie bitte die Allgemeinen Geschäftsbedingungen, die Präsenzpflicht und die Modulstruktur. Änderungen vorbehalten ErBi-Modulbeschriebe_Daten und Tarife ohne 1Ca_Nothelferkurs_ / 8 / wira\n34 Berufliche Handlungskompetenzen FaBe 8.1 Die Anforderungen an die Berufsrolle kennen und das eigene Handeln begründen handelt entsprechend den allgemeinen und fachspezifischen ethischen Grundprinzipien. handelt nach den Rechten und Pflichten als Berufsperson und gemäss betrieblichem Konzept. hält die Regelungen des Datenschutzes und der Schweigepflicht ein. beschreibt, begründet und reflektiert das eigene Handeln und leitet daraus Konsequenzen ab. erkennt Stresssymptome und körperliche Überforderungen bei sich selber und leitet im Rahmen der Möglichkeiten erleichternde Massnahmen ein (z.b. Veränderung der Arbeitsbelastung). 8.1 Die Anforderungen an die Berufsrolle kennen und das eigene Handeln begründen bringt Anregungen aus der UNO-Deklaration zu den Rechten von Menschen mit Behinderung in die Betreuung ein. 8.1 Die Anforderungen an die Berufsrolle kennen und das eigene Handeln begründen bringt Anregungen aus der UNO-Deklaration zu den Rechten von Kindern in die Betreuung ein. 8.1 Keine spezifischen beruflichen Handlungskompetenzen 8.2 Die Verantwortung der verschiedenen Beteiligten einer Organisation kennen berücksichtigt die gesetzlichen Rechte und Verantwortlichkeiten von Fachpersonen, Angehörigen und Drittpersonen in Bezug auf die betreute Person. wendet die betrieblichen Regeln situationsgerecht an. zählt die verschiedenen Berufe, Funktionen, Kompetenzen und Verantwortungen im jeweiligen Arbeitsbereich auf. 8.2 Keine spezifischen beruflichen Handlungskompetenzen 8.2 Keine spezifischen beruflichen Handlungskompetenzen 8.2 Keine spezifischen beruflichen Handlungskompetenzen ErBi-Modulbeschriebe_Daten und Tarife ohne 1Ca_Nothelferkurs_ / 8 / wira\n35 Modul Wochentag Kalenderwoche Daten Zeit Lektionenzahl BFS Winterthur Ergänzende Bildung Herbstsemester 15 HS 15 Modul 9 Institution und Umfeld Lektionenplan für alle Fachrichtungen 9 Sa 36 Samstag, 5. September Samstag, 19. September Samstag, 3. Oktober Samstag, 31. Oktober Samstag, 14. November Samstag, 28. November Samstag, 12. Dezember Prüfungstag 51 Samstag, 19. Dezember 2015 noch offen Total Lektionen 44 Modulkosten Tarif 1* SFr Tarif 2** SFr plus zusätzliche Kosten für Lehrmittel * Der Tarif 1 gilt für Personen mit einer Lernleistungsbestätigung, die im Kanton Zürich wohnhaft sind. ** Der Tarif 2 gilt für Personen ohne Lernleistungsbestätigung bzw. für Personen, die nicht im Kanton Zürich wohnaft sind. Lehrmittel FaBe abk: L + M sbk KIN: - sbk BET: - sbk BEH: - Die Lehrmittel sind unter zu bestellen. Unterrichtsort/Zimmer wird Ihnen mit der Moduleinladung ca. 2 Wochen vorher bekannt gegeben. Beachten Sie bitte die Allgemeinen Geschäftsbedingungen, die Präsenzpflicht und die Modulstruktur. Änderungen vorbehalten ErBi-Modulbeschriebe_Daten und Tarife ohne 1Ca_Nothelferkurs_ / 9 / wira\n36 Berufliche Handlungskompetenzen FaBe 9.1 Über ein Grundverständnis der Organisationen im Sozialbereich verfügen zeigt auf, welche betrieblichen Abläufe die Würde der betreuten Personen unterstützen oder gefährden. erklärt die Entstehung und Entwicklung des eigenen Betriebs. erklärt den sozialpolitischen Auftrag des eigenen Betriebs. beschreibt in Grundzügen die Finanzierung des eigenen Betriebs. erklärt Leitbild, Trägerschaft und Struktur des eigenen Betriebs, beschreibt die eigene Stellung in der Struktur (Hierarchie und Informationswege) und die dazugehörigen Aufgaben. 9.1 Über ein Grundverständnis der Organisationen im Sozialbereich verfügen bringt Anregungen aus der UNO-Deklaration zu den Rechten von Menschen mit Behinderung in die Betreuung ein. 9.1 Über ein Grundverständnis der Organisationen im Sozialbereich verfügen bringt Anregungen aus der UNO-Deklaration zu den Rechten von Kindern in die Betreuung ein. 9.1 Über ein Grundverständnis der Organisationen im Sozialbereich verfügen 9.2 Mit betriebsinternen Verfahren, Informatikanwendungen, Dokumentationsunterlagen und Formularen arbeiten wendet die im Betrieb üblichen Verfahren und Instrumente an (z. B. Aktenführung und -ablage, Bestellungen, Abrechnungen). nutzt bestehende betriebsspezifische Datenbanken und Netzwerke korrekt. verfasst Berichte, Briefe und weitere Dokumente mithilfe eines Textverarbeitungsprogramms....beschafft sich via Internet fachliche Informationen für die Betreuungsarbeit. 9.2 Keine spezifischen beruflichen Handlungskompetenzen 9.2 Keine spezifischen beruflichen Handlungskompetenzen 9.2 Keine spezifischen beruflichen Handlungskompetenzen ErBi-Modulbeschriebe_Daten und Tarife ohne 1Ca_Nothelferkurs_ / 9 / wira\nKonzept Pädagogisches Konzept der Kindertagesstätte\nAkutklinik, Pflege und Rehabilitation Worbstrasse 316 3073 Gümligen Tel +41 31 958 11 11 Fax +41 31 958 10 90 info@siloah.ch www.siloah.ch Konzept Pädagogisches Konzept der Kindertagesstätte Inhalt 1 Geltungsbereich...


Heute soll von den Juden die Rede sein, denen wie jeder andern Völkerschaft eine Rolle im imperialistischen Ausbeutungsstück um Schanghai zugewiesen ist.\nSpitzel, Huren: Personal der vorigen\nExekutive durch Krieg und Provokationen\nEntnationalisierung durch Missionen und Colleges\nWir wollen uns, wie erwähnt, heute mit den Juden befassen, genauer gesagt, mit den Bagdad-Juden, dem indischen Opium und der Schanghaier Bodenspekulation. Ihr Stammgeschlecht ist die Familie Ibn Schoschon, die zu Anfang des sechzehnten Jahrhunderts aus Spanien geflüchtet ist, um den Schrecken der Inquisition und der Zwangstaufe zu entgehen, und sich in Bagdad niederließ. Dort rüsteten die Ibn Schoschon Karawanen aus und handelten mit Gewürzen. Aber flüchten zu müssen, schien Familienschicksal zu sein, ein Pogrom vertrieb sie aus Bagdad. 1832 kamen sie über die persische Hafenstadt Abuschir nach Indien und wurden dort unter dem Namen Sassoon so reich, wie es sobald kein Nabob war.\nDas könnte man als Beweis für jüdische Tüchtigkeit und für Jehovas Protektion ansehen, wenn nicht gleichzeitig die gleichzeitig mit ihnen aus Persien gekommene Familie Tata, Religion: Feueranbeter, ein ebenso märchenhaftes Vermögen erworben hätte. Abdullah David Sassoon machte viel in Baumwolle, Dirabji Jamsetji Tata mehr in Erzgruben, sonst aber haben ihre Schicksale sehr viel Ähnlichkeit miteinander. Sowohl die Tatas wie die Sassoons gründeten Banken und schoben Opium nach China. Beide erhielten auch die erbliche Würde eines englischen Baronets, jedoch das geschah erst zwei Menschenalter später und nicht wegen der Sassoonschen Baumwollplantagen oder wegen der Tataschen Erzgruben, vielmehr wegen des Opiums, das heißt auch nicht wegen des Opiums, vielmehr wegen des Geldes, das beide mit dem Opium verdient hatten – wie ihr wißt, wird man nur für Verdienste geadelt.\nEben hatte die Ostindische Kompanie ihr Monopol des Exports nach China an den Privathandel abgeben müssen, und die englischen Kaufleute verlangten nun, daß alle Tore zu dem ihnen zugesprochenen Markt gewaltsam und weit geöffnet würden. Englische Baumwoll- und Wollwaren und vor allem indisches Opium sollten dem reichen Reich der Mitte mit energischen Mitteln aufgezwungen werden.\n»Bis 1830«, charakterisiert Karl Marx die Situation beim Eintreffen von Tata und Sassoon, »bis zu welcher Zeit die Handelsbilanz für China ununterbrochen günstig war, gab es eine ständige Silberzufuhr aus Indien, England und den Vereinigten Staaten nach China. Seit 1833, namentlich seit 1840, nahm die Silberausfuhr aus China nach Indien einen das Reich des Himmels fast erschöpfenden Umfang an. Daher die strengen Erlasse des Kaisers gegen den Opiumhandel, die mit noch heftigerem Widerstand gegen seine Maßnahmen beantwortet wurden. Außer dieser unmittelbaren wirtschaftlichen Folge hat das mit dem Opiumschmuggel verbundene Bestechungswesen die chinesischen Staatsbeamten in den südlichen Provinzen völlig demoralisiert. Wie man im Kaiser gewöhnlich den Vater ganz Chinas sah, so betrachtete man seine Beamten als Väter der ihnen unterstellten Distrikte. Diese patriarchalische Autorität, das einzige moralische Band, das die ungeheure Staatsmaschine zusammenhielt, wurde durch die Korruption der Beamten, die durch die Unterstützung des Opiumschmuggels erhebliche Gewinne einheimsten, allmählich untergraben. Das geschah in der Hauptsache in denselben südlichen Provinzen, in denen die Rebellion einsetzte. Es erübrigt sich wohl zu bemerken, daß in demselben Maße, in dem das Opium die Herrschaft über die Chinesen erlangte, der Kaiser und sein Stab pedantischer Mandarine ihrer Herrschaft verlustig gingen. Es hat den Anschein, als mußte die Geschichte dieses ganze Volk erst betrunken machen, bevor sie es aus seinem traditionellen Stumpfsinn aufzurütteln begann.«\nDas Mittel, dessen sich die Geschichte bediente, um dieses ganze Volk betrunken zu machen, war das Opium, drei Sorten indischen Opiums: das kaffeebraune Patna, das hellere und teuere Malwa und das noch hellere und noch teurere Benares.\nUnd die Tat, mit der das endlich aus seinem traditionellen Stumpfsinn aufgerüttelte Volk sich aufzulehnen begann, war die Verbrennung von 20 291 Kisten indischen Opiums im Hafen von Kanton, 16. Juni 1836.\nNoch heute behaupten die Engländer, diese Vernichtung sei – ähnlich der Versenkung von englischem Tee im Bostoner Hafen, die die amerikanische Revolution startete – ein Konkurrenzmanöver der chinesischen Mohnpflanzer gewesen, nichts weiter. Und die Chinesen behaupten noch heute, der Anbau von Opium in China sei damals minimal, die Verbrennung der Kisten nichts als eine Maßnahme gegen die Vergiftung des Volkes gewesen.\nKarl Marx stellt fest, warum den Kolonialherren dieser Gifthandel aus zwei Gründen wichtig sein mußte. »Gleichzeitig ist im Hinblick auf Indien zu bemerken, daß die englische Regierung dieses Landes ein Siebentel ihrer Einkünfte aus dem Verkauf von Opium an Chinesen bezieht, während ein bedeutender Teil der indischen Nachfrage nach britischen Waren gerade von der Produktion dieses Opiums in Indien abhängt.«\nUnter solchen Umständen konnte sich England die Verbrennung des Opiums nicht gefallen lassen. England begann den Opiumkrieg, der mit der Niederwerfung Chinas, mit der Schaffung von Vertragshäfen, mit der ungehinderten Einfuhr von kaffeebraunem Patna, hellem Malwa und ganz hellem, ganz teurem Benares endete.\nElias David Sassoon, einer von den acht Söhnen des Firmengründers, kam 1850 nach Schanghai, um sich zu etablieren; nicht er allein freilich, englische Firmen wie Jardine, Matheson & Co. und Amerikaner wie Russel & Co. hatten schon längst am Kai des neuen Vertragshafens ihre Hulks vertäut, in die das Opium von den Segelschiffen abgeladen und unter Zollverschluß gelagert wurde, bis es der chinesische Zwischenhändler übernahm.\nDie Importeure verdienten Multimillionen. Solange, bis eintraf, was Karl Marx in einem Artikel der »New-York Daily Tribune« vorausgesagt hatte: »Gewiß ist es richtig, daß ein Verzicht der Chinesen auf den Opiumgenuß nicht wahrscheinlicher ist als ein Verzicht der Deutschen auf Tabak. Da aber, wie verlautet, der neue Kaiser für die Mohnkultur und die Herstellung des Opiums in China selbst eintritt, ist es klar, daß der Herstellung des Opiums in Indien, den indischen Staatseinkünften und den kommerziellen Quellen Hindostans in nächster Zukunft ein tödlicher Schlag droht.«\nAls der tödliche Schlag gefallen, der indische Export der Konkurrenz des chinesischen Opiums fast erlegen war, wurde dem englischen Gewissen erlaubt, sich im Unterhaus zu regen. Im Vollzug dieser verspäteten, also rechtzeitigen Anwandlung trat die Schanghaier Opiumkonferenz unter dem Vorsitz von Sir Alexander Hosie zusammen und beschloß, die Einfuhr fremden Opiums jährlich um zwanzig Prozent zu drosseln, so daß sie nach fünf Jahren ganz eingestellt sein sollte.\nDieser Beschluß und die Tatsache, daß China in puncto Opiumherstellung Autarkie erlangt hatte, veranlaßte die Firma Sassoon, sich vom Opiumimport ab- und der Grundstücksspekulation zuzuwenden, die auch nicht von Pappe ist. Heute noch blüht dieses Sassoongeschäft, die Straßenbahnen und Omnibusse Schanghais, die Banken und Chinas wolkenkratzendster Wolkenkratzer, das Cathay-Hotel, gehören dazu, und dem Sohn Elias David Sassoons, Sir Victor, ward das größte Glück zuteil, das einem Juden in Ost und West zuteil werden kann: er heiratete eine leibhaftige Rothschild.\nUnd doch wird die Karriere der Familie Sassoon in den Schatten gestellt von der eines jungen Mannes ihrer Firma: Silos Aron Hardoon. Dieser junge Mann, 1931 hochbetagt gestorben, war als Bagdader Jude geboren, begraben aber ist er als chinesischer Buddhist, mitten im einstigen Vergnügungspark von Chang-Hsu-Ho.\n1862 war Silos Aron Hardoon, wie viele seiner Bagdader Glaubensgenossen, wie Eli Cadoorie (heute auch schon Sir), wie Shahmoon (auch schon Filmmagnat), wie Edward Ezra (auch schon Hotelbesitzer), Angestellter der Firma Sassoon geworden. Fünf Jahre lang blieb er in Hongkong, dann kam er in die Zentrale nach Schanghai, und hier machte er sich als Opiumhändler und Grundstücksspekulant selbständig. Er kaufte die halbe Nanking Road, kaufte die Szechuen Road bis zum Soochowkanal, kaufte die halbe Bubbling Well Road mitsamt jenem Vergnügungspark, in dem er sich allein vergnügen wollte.\nIm Jahre 1911, als im dreitausendjährigen Kaiserreich Revolution und Republik Platz gegriffen hatten, begann Hardoon mit ci-devants, mit Machthabern von gestern, zu spekulieren. Auf seinem ummauerten Besitz in der Bubbling Well Road nahm er den ehemaligen Vizekönig von Kanton, Chen Hsuan-luang, den Räubergeneral Chang-Shun von Nanking und andere Entthronte auf – die blutigen Begleiter der großen Tsu-Hsi auf ihrem Weg von einer kaiserlichen Konkubine zur Kaiserinwitwe (mit Überspringung der Etappe: Gattin) und zur sechzigjährigen Alleinherrschaft über das Reich der Mitte. Mit-Konkubinen, Mit-Witwen, Prinzen und kaiserliche Mündel hatten aus diesem Wege geräumt werden müssen, und Tsu-Hsi, genannt der Alte Buddha, hatte sich denen dankbar gezeigt, die die höfischen Mordgeschäfte besorgten. Aber bei Ausbruch der Revolution konnte keine Kaiserin mehr die verhaßten Höflinge schützen. Sie flüchteten vor dem Haß des Volkes auf das exterritoriale Terrain Hardoons.\nEine Zeitlang wurden allabendlich Bomben über Hardoons Gartenmauer geschleudert, Bomben, die Chang-Shun, Chen Hsuan-luang und den anderen Provinztyrannen galten. Den Hausherrn störte das keineswegs. Hardoon kümmerte sich nicht um die politische Beliebtheit oder Unbeliebtheit seiner Gäste, er hatte sie ja nicht aus Menschenfreundlichkeit aufgenommen, sondern in der Absicht, ihnen ihre Schlösser und Latifundien billig abzukaufen.\nDie Wohltätigkeit, mit der er den Gott seiner Väter seinen Geschäften geneigt machen wollte, entfaltete er dementsprechend nur unter seinen Glaubensgenossen. Er erbaute die prunkvolle Ohel-Moses-Synagoge in Schanghai, adoptierte zwölf Kinder, fünf europäische und sieben chinesische, und ließ sie in jüdischem Glauben erziehen. Hardoon ging oft unerkannt aus, um sich die Objekte seiner Wohltätigkeit selbst auszusuchen, man nannte ihn deshalb den Kalifen Hardoon al Raschid.\nAm 15. Juni 1931 starb er, und nun erfuhr man, daß er sich in den letzten Jahren seines Lebens vom Judentum abgewandt. Zwar bestattete ihn die israelitische Beerdigungsbrüderschaft, doch fiel auf, daß das Gartentor blau drapiert und mit den weißen chinesischen Zeichen der Trauer beschrieben war.\nZwanzig Tage später lud Frau Eliza, die Tochter eines Sampanschiffers, mit der Hardoon fünfzig Jahre lang gelebt hatte, öffentlich zu einer buddhistischen Totenfeier für Hardoon ein. Sechs hohe Bonzen rührten die Trommeln, bliesen die Pfeifen, schlugen den Gong und brachten Rauchopfer dar, und die gottesdienstlichen Geräte wurden aus einem Buddhatempel herbeigetragen, der im Garten der Villa stand und von dessen Existenz bisher niemand etwas gewußt hatte.\nMit Bestürzung vernahmen dieses die sephardischen und aschkenasischen Juden, und ihre Bestürzung steigerte sich zu Schmerz und Entsetzen, als das Testament bekannt wurde. Wehe, wehe! Der verblichene Glaubensgenosse hinterließ seiner Synagoge und seinen jüdischen Kindern und den wohltätigen Vereinen und den Schnorrern von Schanghai keinen roten Kupfer! Silos Aron Hardoon, der reichste Mann östlich von Suez, hatte ausdrücklich sein ganzes Vermögen, zweihundert Millionen Dollar in bar und den Grund und Boden von Schanghai, seiner Gattin vermacht.\nHerr Trebitsch-Lincoln, der die Hochstapelei liebt, sich als Hochstapler auszugeben (er lebt jetzt das Leben eines buddhistischen Mönchs, indem er in der deutschen Pension Pasche wohnt und philippinische Revolutionäre gegen Bargeld an den Galgen liefert), verbreitete eilig das Gerücht, er habe Hardoon zu Buddha bekehrt. Doch ergab sich bald, daß Herr Trebitsch-Lincoln mit Herrn Hardoon nicht mehr zu tun gehabt hat, als er mit Gautamo Buddha zu tun hat.\nKeine Phantasie hingegen war Hardoons Testament, keine Phantasie war das Zeter und Mordio, das die übergangenen Verwandten anstimmten: Eliza sei gar nicht Hardoons Gattin …sie habe nur mit ihm gelebt …er sei als Bagdader Jude Untertan des Königs von Irak geblieben …nach mesopotamischen Gesetzen habe er gar nicht das Recht, einer Frau, die nicht vom gleichen Stamm und vom gleichen Glauben ist, sein Vermögen zu vermachen …\nEin armer Vetter des Toten namens Ezra Hardoon klagte auf Erbauflassung. Die berühmtesten Rechtsanwälte kamen aus London herbei, aber als sie die Akten Silos Aron Hardoons einsahen, erklärten sie, es sei nichts zu machen, der Jude sei als Buddhist gestorben und habe die Absicht kundgetan, sein Vermögen, das er von den Chinesen erworben, wieder den Chinesen zurückzuerstatten. Es wäre unfair, eine Sache zu vertreten, die so ausdrücklich dem Willen des Toten zuwiderlaufe.\nJawohl, einen so edlen Standpunkt vertraten die Rechtsanwälte und fügten nur ganz nebenbei hinzu, sie könnten den Prozeß auch deshalb nicht führen, weil Herr Ezra Hardoon nicht in der Lage sei, ihnen einen Vorschuß zu bezahlen.


Rita Pfeffinger 5-Pocket-Jeans mit Galonstreifen\nCoole Jeans für schicke oder sportliche Looks\nLässige Jeans hat frau eigentlich nie genug - schon weil uns immer wieder mal ein perfektes Teil begegnet. Eines wie diese knackige Pfeffinger Jeans im klassischen 5-Pocket-Design.\nDa passt einfach alles, angefangen beim geraden Bein mit klarer Tendenz zur Röhre, die ein wunderbar schlankes Bein zaubert. Ergänzt durch die edlen Galonstreifen seitlich entlang des Hosenbeins, die lassen die Beine optisch länger und damit noch etwas schlanker erscheinen. Diesen Effekt können Sie mit hohen Schuhen noch verstärken.\nAuch beim Tragekomfort bleiben keine Wünsche offen, dafür sorgen schon der Formbund und die superangenehme Baumwollqualität mit Elasthananteil.


Bezirksliga 12: Arminia Ibbenbüren - 1. FC Gievenbeck U23 1:4: Heimspiel - Sportportal für Amateurfußball im Münsterland\nGroßer Bahnhof für de Angelis\n(12.05.19) Als Luca de Angelis in der 91. Minute vom Platz ging, erhob sich die komplette Bank des 1. FC Gievenbeck. Trainer, Betreuer und Mitspieler huldigten dem Mann, der die U23 nach einer ernüchternden Hinrunde im Oberligakader nun endgültig zum Klassenerhalt geschossen hat. "An der Reaktion sieht man, was er für uns geleistet hat", strahlte FCG-Coach Nicolas Hendricks nach dem 4:1 (2:1)-Auswärtserfolg bei Arminia Ibbenbüren, der sämtliche Restzweifel am Klassenverbleib der 49ers ausräumte.\n"Wir sind super happy. Das war der verdiente Lohn für die Arbeit, die die Jungs in den vergangenen Monaten geleistet haben", so Hendricks, dessen Team das viertbeste der Rückrunde ist und mit etwas Glück sogar noch einen einstelligen Tabellenplatz ergattern kann. "Ab November, aber spätestens nach der Winterpause haben bei uns die Mechanismen gegriffen. Ich ziehe den Hut vor dem harten Kern, der dabei geblieben ist."\nSchockmomente auf beiden Seiten\nDie Partie startete für beide Teams mit einem Schock. Christopher Nietiedt zog sich eine Knieverletzung zu und musste vom Krankenwagen abtransportiert werden (21.), doch davon schienen eher die Gäste beeindruckt. Tobias Kipp hielt nach einer Hereingabe von der linken Seite das lange Bein rein und besorgte das 1:0 (27.). "Vorher müssen wir schon 2:0 oder 3:0 führen", monierte Arminen-Coach Hubi Ahmann, der vor allem zwei dicken Torchancen von Domenik Breuer nachtrauerte.\nPeu à peu erarbeiteten sich die Gievenbecker die Hoheit im Mittelfeldzentrum, der 1:1-Ausgleich entsprang aber der Finesse von de Angelis, der im Strafraum einen Tick vor Lennart Peters am Ball war, gefoult wurde und den fälligen Elfer sicher verwandelte (1:1/39.). Als dann de Angelis nach einem langen Ball über die Ibbenbürener Kette den 1:2-Pausenstand hergestellt hatte (41.), gingen die Gäste mit einer etwas schmeichelhaften Führung in die Pause.\nAuch nach Wiederbeginn war Arminia engagiert, die Angriffe verpufften jedoch, sobald sich die Hausherren der Box annäherten. Das lag auch daran, dass zahlreiche Flanken schwach gespielt waren oder direkt im Toraus landeten. De Angelis, der in der 65. Minute noch den Pfosten getroffen hatte, machte schließlich nach einem Konter den Deckel drauf (1:3/89.) - die Arminen echauffierten sich über ein vermeintliches Foulspiel sowie eine Abseitsstellung des Torschützen. Der zum TuS Hiltrup wechselnde Torjäger hätte vielleicht sogar noch ein weiteres Mal getroffen, doch als Philipp Spallek sich zu einem leichten Frustfoul hatte hinreißen lassen, war er nicht mehr auf dem Platz. So traf Jonas Schäfer zum 1:4-Endstand (90.+4).\n"Gievenbeck hatte vorn einen effektiven Stürmer drin, wir haben nicht die richtigen Lösungen für den Torabschluss gefunden", meinte Ahmann. Sein Team muss nun richtig knappsen, um die Klasse zu halten. Am nächsten Wochenende geht's zum SC Altenrheine...\nArminia Ibbenbüren - 1. FC Gievenbeck U23 1:4 (1:2)\n1:0 Kipp (27.), 1:1 de Angelis (39./FE),\n1:2 de Angelis (41.), 1:3 de Angelis (89.),\n1:4 Schäfer (90.+4)


Rechnungshof: Bund verschwendet jährlich 25 Milliarden Euro\nRechnungshof Bund verschwendet jährlich 25 Milliarden Euro\nDer Bund verschwendet nach Einschätzung des Bundesrechnungshofs jedes Jahr Steuergelder in zweistelliger Milliarden-Höhe. "Mit spitzem Bleistift gerechnet wären 24 bis 25 Milliarden Euro einzusparen", sagte Rechnungshof-Präsident Dieter Engels am Dienstag in Berlin.\n16.11.2010 - 13:31 Uhr 1 Kommentar\nRechnungshof-Präsident Dieter Engels: Erhebliches Einsparpotenzial\nHB BERLIN. Neben Verschwendung bei Straßen- und Schienenbau sowie der Bundeswehr bemängelten die Prüfer auch willkürlich reduzierte Mehrwertsteuer-Sätze, unnütze Subventionen sowie Lücken beim Eintreiben der Einkommensteuer. Dies erschwere es dem Bund zusätzlich, die per Grundgesetz verordnete Schuldenbremse einzuhalten. Steuersenkungen seien daher auch nicht angebracht. "Wir sehen momentan überhaupt keinen Anlass für Steuersenkungen", sagte Engels.\n"Nach wie vor sitzt der Bund auf einem Schuldenberg von mehr als einer Billion Euro", sagte Engels weiter. Nach dem schweren Konjunktureinbruch habe sich die wirtschaftliche Lage in Deutschland wieder verbessert. Aber es sei noch ein steiniger Weg, bis 2016 die Vorgaben der Schuldenregel erreicht seien. Im Bundeshaushalt 2011 greift zum ersten Mal die Schuldenbremse. Sie verpflichtet den Gesetzgeber, die Nettoneuverschuldung von derzeit rund 50 Milliarden Euro bis 2016 auf rund 10 Milliarden Euro zu senken und dann weitgehend ausgeglichene Haushalte zu beschließen.\nDer Bundesrechnungshof legt jedes Jahr sein sogenanntes Schwarzbuch vor, in dem er Verschwendungen des Bundes anprangert und auch Anregungen zu mehr Sparsamkeit gibt. Engels sagte, es gebe in allen staatlichen Bereichen noch Einsparmöglichkeiten, ohne dass dies auf Kosten der Qualität geschehe.\n1 Kommentar zu "Rechnungshof: Bund verschwendet jährlich 25 Milliarden Euro"\nMicha 16.11.2010, 14:57 Uhr\nDas Schlimmste: Die Verschwender haben nichts zu befürchten! Durch den Politiker-/beamtenstatus kann ihnen nichts passieren. Jeder Unternehmer würde dafür Zuchthaus bekommen und die Politiker/beamten werden teilweise noch "wegbefördert" oder in Vorruhestand mit vollen bezügen geschickt! Deutschland braucht keine weiteren Steuererhöhungen, wenn die Steuergelder korrekt für das eigene Volk eingesetzt werden!


0 Kommentare zu Pokerstars Betrug BeweisBeitrag gepostet in Online casino mit lastschrift Von DalrajasBeitrag gepostet am 05.02.2020 05.02.2020\nParadiseв bieten zum Beispiel auch вSpace Ventureв, bekommt ihr nochmal einen, muss der Spieler.\nLukitheking: Hallo leute, wie ich bereits erwähnt habe, bin ich ziemlich sicher, dass pokerstars bescheisst, siehe hier: Onlinepoker = Betrug. Naja, theoretisch könnte man z.B. Q7 folden, aber wenn man schon fast weiss, dass man eh trifft würde ich in so einer Situation auch callen. Einen Beweis wird es. Nicht gerade ein Beweis, dass Stars rigged ist, oder? einer der ersten der auf einen – klar bewiesenen – Betrug bei Pokerstars aufmerksam machen würde.\nAllein dies beweist, dass es sich bei Pokerstars um einen seriösen Anbieter handelt. Malta Gaming Authority. Weitere Beweise für die Seriosität sind auch die. roguecocktails.com › poker-blog › pokerstars-nicht-rigged. roguecocktails.com › 5-fast-sichere-anzeichen-fuer-betrug-beim-live-u.\nPokerstars Betrug Beweis mГchte, was die Leistungen des Sc Freiburg Leipzig anbelangt. - 1. Zu schnell schwindende Stacks im Live-Poker\nBetrug oder Varianz? Dem Pokerraum werden unter anderem Betrug und betrügerische und stellt fest, dass er PokerStars Beweise geliefert habe, die einwandfrei. Betrug beim Online Poker - Collusion, Hacking, Scamming, Bots, Ghosting und Mittlerweile haben PokerStars und auch PartyPoker Fields auch von ihren Grudzien hat nach erdrückender Beweisführung seitens User. Bewerten Sie PokerStars wie schon Kunden vor Ihnen! Ihre Erfahrung Und früher war es noch seriös,heute ist es nur noch Betrug. Kein Wunder das. Allein dies beweist, dass es sich bei Pokerstars um einen seriösen Anbieter handelt. Malta Gaming Authority. Weitere Beweise für die Seriosität sind auch die.\nDie Partnerschaft mit PayPal Pokerstars Betrug Beweis Zahlungsdienstleister zeigt allein schon. - Ähnliche Fragen\nSpass macht das nicht mehr und den sollte man auch als Kleinspieler haben. Hallo, habe mich neulich nochmal per mail beschwert bzw habe diese Bastarde von Pokerstars beleidigt. habe dann am nächsten tag wieder gespielt und was ich dann erlebt habe war der definitive Beweis, dass Pokerstars jeden einzelnen Tisch wenn sie wollen manipulieren können. Pokerstars ist nicht nur der Marktführer im Bereich des Online Pokers, sondern auch mein persönlicher Favorit wenn es um Online Poker geht. Deshalb bin ich dort schon seit Jahren Kunde und werde es auch in Zukunft bleiben. Ich kann verstehen das man nicht immer gewinnen roguecocktails.com gehört dazu und so ist das roguecocktails.com bei pokerstars gewinnen nur Leute die von pokerstars selbst gestellt roguecocktails.com uns vermitteln wollen das es möglich ist. 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Meine Konto wurde umgehend nach dem ich eingezahlt hatte gesperrt, auf Supportanfragen gibt es keine Antwort obwohl sie angeben dass man innerhalb von 24h eine Rückmeldung bekommt ich warte nun schon seit 4 Bonus Code. Poste doch mal den exakten Mailverlauf.\nVersuche im augenblick den CG Runden bei uns aus dem Weg zu gehen. Meine Grindingrunden mit dem Kumpel sind in letzter Zeit aufgrund Zeitmangels ausgefallen.\nIch spiele kleine Turniere Online und Live und ärger mich halt weiter über das Glück der anderen oder über mein Unvermögen…je nach dem.\nNut-Flush Registriert: So Jul , Beiträge: Route 66 Registriert: Mo 3. Feb , Beiträge: Verfasst: Mo 3.\nNach ca. Mit den bots ist es auch so ne Sache, es wurde sogar schon ne kleinere Pokerseiten deswegen belangt. Dass es definitiv Bots gibt führe ich auf die Tatsache zurück, dass seit dem Ausschluss der Amis , die mit Abstand die meisten Spieler gestellt haben, die Anzahl der Spieler, die gerade spielen nicht zurückgegangen ist und dass obwohl auch keine Italiener, Spanier und Franzosen mehr bei Pokerstars spielen.\nWieso beschimpfst du Pokerstars? Sets sind bissi seltener als jedes 6. Mal jedes 7,5. Und du bist der Meinung, ein Bot ist besser als ein guter Regular?\nUnd wenn man so viel besser ist, dann macht man doch Gewinne, oder wie? Ich würd auch sagen, Poker ist Betrug, hab nämlich grad einen 4k Hands Upswing.\nWenn man es nicht am eigenen Leib erfährt, glaubt man diese Swings einfach gar nicht. Ich hab einfach gar nichts getroffen.\nJetzt plötzlich floppe ich mal wieder Trips, Straights, turne ein Set und all das was 50k Hands nicht passiert ist. Und wenn du mir nicht glaubst kannst du mir gern mal zuschauen dann kannst du mit eigenen Augen sehen was Pokerstars mit mir macht.\nHabe am Anfang auch gedacht, dass es ein normaler Downswing ist, das war aber vor vier Jahren. Die Privatsphäre wird unter Einhaltung geltender Datenschutzgesetze respektiert.\nHab ich gemacht. Und seither gibt es keine Antworten mehr auf meine Nachfragen. Bin mächtig sauer auf diesen Laden. Colluder 1 bekommt hier beispielsweise wieder 7 2 offsuit.\nSteinhoff International Holdings. JinkoSolar Holding. Plug Power. Seite 2 von 4 Seite 1 Seite 2 Seite 3 Seite 4. Beitrag Nr. Antwort auf Beitrag Nr.\nSpiele schon seit einigen Jahren bei Pokerstars, da hab ich schon Spiele und negativ Serien erlebt, dass man zu zweifeln beginnt.\nTotal lächerlich habe mein Account dort gelöscht.\nIch kann verstehen das man nicht immer gewinnen roguecocktails.com gehört dazu und so ist das roguecocktails.com bei pokerstars gewinnen nur Leute die von pokerstars selbst gestellt roguecocktails.com uns vermitteln wollen das es möglich ist. Glaubt nicht dran. Ich spiele schon seitdem es pokerstars gibt. Und früher war es noch seriös,heute ist es nur noch Betrug/5(K). Hallo, habe mich neulich nochmal per mail beschwert bzw habe diese Bastarde von Pokerstars beleidigt. habe dann am nächsten tag wieder gespielt und was ich dann erlebt habe war der definitive Beweis, dass Pokerstars jeden einzelnen Tisch wenn sie wollen manipulieren können. 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Wenn ihr also weiter online spielen wollt müsst ihr euch immer im klaren sein dass Pokerstars jeden Tisch steuern und manipulieren kann. Darüber hinaus gibt es einen schnellen Supportviele Zahlungsmethoden und zahlreiche Sicherheitsmerkmale. Filtern nach:. Sondern wie die karten verteilt werden. Geld weg mmmh. Seit einer Woche he ist mein Gamduell gesperrt ich habe mittlerweile 4 Mail raus und immernoch Sollitär Antwort erhalten.


Die Traditionsgaststätte Haus Windau an der Provinzial-Straße macht Ende Mai dicht. Grund ist das Alter des Wirtes: Willi Böhmer ist 69 Jahre alt. Für den Zeitpunkt der Schließung hat er allerdings eine besondere Erklärung.\n, 13.01.2017, 15:27 Uhr / Lesedauer: 2 min\nViele schöne Erinnerungen verbindet Willi Böhmer mit dem Tresen in Haus Windau.\nWilhelm „Willi“ Böhmer (69) hat einen Lieblingsspruch: „Ich habe 50 Jahre Thekenerfahrung – 30 Jahre davor, 20 Jahre dahinter.“ Mittlerweile hat er 22 Jahre Erfahrung hinter der Theke. Aber es wird kein weiteres Jahr dazu kommen. Der Wirt der Gaststätte „Haus Windau“ hört auf.\nDas Rentenalter hat Willi Böhmer längst erreicht, der Spaß an seiner Arbeit hat ihn aber immer vom Aufhören abgehalten. Doch sein Geschäft wird immer schwieriger. „Eine Kneipe ist kein Zuckerschlecken“, so der Gastwirt. Soll heißen, Geld verdienen ist nicht leicht in der Branche. Bei großen Ereignissen, Familienfeiern, Vereinstreffen oder Fußballübertragungen freut er sich immer noch über ein volles Haus.\nDoch was seine Kneipe braucht, sind die Stammkunden, die Gäste, die auf einen Frühschoppen reinkommen, Tag für Tag, die Menschen, mit denen er seine geliebten Tresengespräche führen kann. Und die werden immer weniger.\nDeshalb ist im Mai Schluss. Warum im Mai? Weil dann die Bundesliga-Saison zu Ende geht. Die Spiele dieser Saison will Böhmer seinen Gästen noch zeigen. Wenn alles gut läuft, verlängert er sogar noch bis zum 3. Juni, dann ist das Champion-League-Finale, das letzte Spiel vor der Sommerpause. „Ich mache aber nur auf, wenn der BVB ins Endspiel kommt.“\nKneipenbesuche gehörten immer zu seinem Leben. „Ich konnte mir aber nie vorstellen, selber zu zapfen“, so Böhmer. Doch dann ergaben sich „Sachzwänge“ wie er es heute nennt. Jahrelang hatte Böhmer einen Tapetenfachhandel in Bövinghausen, „aber die Baumärkte haben das Geschäft kaputt gemacht“. Als er sich entschloss, sein Geschäft aufzugeben, hatte er bereits ein Alter, mit dem er sich dem Arbeitsmarkt nicht mehr stellen wollte.\nUnter seiner Führung zweimal abgestiegen\nSo besann er sich der einfachen Tatsache, dass er in Bövinghausen ein bekannter Mann war, auch wenn der TuS Bövinghausen in seiner Zeit als Vorsitzender zweimal absteigen musste. Außerdem hatte er jahrelang die „Beats unterm Förderturm“ auf der Zeche Zollern organisiert und hatte Beziehungen zur Musik-Szene. Auf Basis dieser\nÜberlegungen wurde er Wirt im Haus Windau und entdeckte, dass ihm der Rollentausch hinter die Theke gefiel. 22 Jahre lang half ihm seine Ehefrau Christiane (63), die Kneipe am Laufen zu halten. Im Laufe der Zeit wurde er ein „Wirt mit Leib und Seele“. Haus Windau wurde unter Böhmers Leitung bekannt für seine Oldie-Partys.\nEine dieser Oldie-Partys wird es bis zum Ende noch geben. Doch weder Band noch Termin stehen fest. Und was macht Willi Böhmer in seinem Ruhestand? Da gibt es keine konkreten Pläne. „Weiß nicht, vielleicht Spazieren gehen.“


Sonnensegel | Marchtrenk, Linz, Wels, Steyer, Leonding | Pumberger Sonnenschutz\nKeine andere Beschattungslösung ist so herausfordernd und spannend wie ein Sonnensegel. Es vereint Technik, Funktion, Design zu wahrer, textile Architektur. Kein Sonnensegel gleicht dem anderen, jedes ist für den jeweiligen Einsatz maßgeschneidert. Pumberger Sonnenschutz, mit Standort in Marchtrenk führt eine einzigartige Auswahl an Herstellern und Varianten. Wir beschäftigt uns seit vielen Jahren mit dem Thema Sonnensegel und können auf einen umfangreichen Erfahrungsschatz bei der Planung und Installation von großflächigen textilen Beschattungslösungen zurückgreifen.\nSonnensegel sind in ihrer Funktion und Gestaltung als dreidimensionales System zu begreifen. Das Segeltuch wird auf einer Tuchwelle aufgerollt und durch Seile über Masten und Befestigungspunkte ausgezogen. Je nach Sonnenstand kann der Schatten vergrößert oder verkleinert werden. Durch höhenverstellbare Masten lässt sich das Tuch an einem Eckpunkt senken und heben. Das Sonnensegel schwebt förmlich über Ihrer Terrasse und senkt sich im Westen zur tiefstehenden Sonnen. Ein Vorgang der durch eine geniale App visualisiert werden kann.\nWir von Pumberger Sonnenschutz können auf ein enormes Portfolio an Produktvarianten zurückgreifen und beraten Kunden gern zum Thema Sonnensegel. Und dies nicht nur in Linz oder Wels, sondern auch gerne in Gmunden und am Attersee. Ob Soliday, den Brachenführer in Österreich, oder Sunfurl, die feine Segelschmiede aus dem Yachtingbereich oder C4SUN-Segeln. All das finden Sie bei uns in unserem Suncenter in Marchtrenk.