Imperium Romanum | Aedificia Militum | [Casa] Tribunus Angusticlavius Caius Octavius Sura\nImperium Romanum » Sim-On » Provincia Germania Superior » Mogontiacum » Castra Legionis II Germanicae » Aedificia Militum » [Casa] Tribunus Angusticlavius Caius Octavius Sura » Salve, Peregrinus [Anmelden|Registrieren]\n[Casa] Tribunus Angusticlavius Caius Octavius Sura\nHier befindet sich das Haus des Tribunus Angusticlavius\nEs ist ein typisch römisches Haus mit Atrium. Die paar Sklaven, die in diesen Gemäuern hausen, gehören der Legio und sind für das Haus zu ständig.\nBesucher werden durch einen mehr oder weniger freundlichen Ianitor begrüßt und in die entsprechenden Räume geführt.\nDieser Beitrag wurde 1 mal editiert, zum letzten Mal von Caius Octavius Sura: 01.05.2007 21:57.\nBesucher werden hier empfangen und weitergeleitet.\nHier wird gegessen und sich unterhalten.\nDieser Beitrag wurde 1 mal editiert, zum letzten Mal von Caius Octavius Sura: 01.05.2007 22:06.\nHier wird gearbeitet und sich einzelne graue Haare ausgerissen, wenn man mal wieder Berichte durchlesen muss - bis spät in die Nacht.\nDieser Beitrag wurde 1 mal editiert, zum letzten Mal von Caius Octavius Sura: 01.05.2007 22:09.\nIch hatte das 3. Tribunenhaus zugeteilt bekommen. Direkt an der Ecke der via praetoria und der via principalis. Direkt gegenüber der Principa und den Unterkünften der Cohors Prima und zwischen den Häusern des einen Tribunus Angusticlavius und dem Tribunus Laticlavus. Hinter mir war das kleine Forum der Legio. Ich war zufrieden mit dem Standort, so konnte ich jedes mal zwischen hier und da ziehen ohne irgendwelche längeren Weg gehen zu müssen. Ich hatte ein eigenes Klo und ein kleines Bad was wollte ich mehr?\nVor meinen neuen Zuhause stand ein Legionär. Er sollte darauf achten, dass niemand irgendwie in das Haus hinein kam. Als ich mit großen Schritten und schwer beladen zu ihm trat erkannte er meine Ausrüstung. Das Gerücht hatte sich scheinbar schon rum gesprochen und er salutierte.\n"Salve Tribunus!", begrüßte er mich. "Ich bin hier nur der Wachsoldat. Ansonsten übernimmt der Ianitor die Begrüßung. Die Sklaven haben hier das Haus schon aufgeräumt und werden jeden Moment ihren Dienst antreten können." Dieser Erklärung reichte mir. Ich würde mich schon selbst zurecht finden.\n"Danke, Miles - du kannst abtreten.", erteilte ich meinen ersten Befehl. "Von nun an werde ich wohl selbst zurecht kommen." Dann betrat ich mein zuhause. Die Tür wurde mir geöffnet und vor mir stand ein Hühne, der sicher locker es mit einigen der Weicheier von Legionären es aufnehmen hätte können. Passend zu seinem germanischen Aussehen sprach er auch nur gebrochen Latein.\n"Ego esse Varus*!", stellte er sich vor. Mehr sagte er erstmal nicht sondern deutete mir nur einzutreten. Dies tat ich. Ein kleiner Gang zum Vestibulum empfing mich. Gleich links war eine Nische für die Hausgötter angebracht. Ein paar Säulen stützten den Raum. Die Fresken an der Wand waren ein wenig heruntergekommen und der Marmor war auch nicht der frischste. Vielleicht sollte ich hier mal eine kleine Renovierung oder soetwas machen. Meine Schuhe hallten auf den Steinboden den kurzen Raum entlang. Meine Augen flackerten umher um möglichst viele erste Eindrücke zu haben. Der Ianitor ging vorraus und öffnete die etwas größere Tür zum Atrium. Die letzten Sonnen strahlen warfen ihr Licht auf das kleine Becken, dass in der Mitte des Atriums angebracht war. An den Wänden hingen Fackeln, die das übrige Licht mitbrachten. Hinter dem Becken standen ein paar Sklaven - bewacht von zwei Soldaten, damit sie keinen Unsinn machten. Sie alle standen mit einem leicht gebeugten Kopf da. Ich blickte sie an und stellte fest, dass es genau 7 an der Zahl waren. Einer der Soldaten meldete sich brav militärisch korrekt und stellte die Sklaven mir vor.\n* für alle Nicht-Lateiner: wörtlich: Ich sein Varus.\nAtrium | Vorstellung der Sklaven\n"Da wäre zum einen mal ein Sklave für alles mögliche: Er nennt sich selbst irgendwie etwas Germanisches. Er hört aber auf Germanus." Der Sklave trat vor und zeigte sich. "Er kommt aus Germanien und wurde als Sklave gefangen." Auch wenn ich mir das hätte denken können, nickte ich leicht und ließ ihn wieder zurück treten. Dann schritten wir an ihm vorbei zum nächsten.\nSofort viel mir der schwarze Umhang mit Kaputze auf. Ich deutete fragend auf den gesenkten Kopf. "Das ist Capella.", bekam ich erklärt. "Er hat eine komische Hautkrankheit und versteckt sich deshalb lieber unter einem Mantel. Angeblich soll sie ansteckend sein. Aber er ist der schnellste Mensch den ich kenne. Falls du irgendetwas auf kurzen Strecken überbringen willst, vertrau es ihn an. Er kann eh nicht lesen, insofern ist es in besten Händen." Ich hobe eine Augenbraue, als er seinen Kopf hob. Der Anblick war nicht der schönste. Deswegen ging ich schnell weiter.\n"Da wäre hier noch deine Nachtwache und der gute Reiter Nero.", erklärte mir der Miles. "Auf weiteren Strecken ist er nicht zu toppen - nur unsere Reiterei ist schneller." Der Mann mit den kurzen Haaren funkelt mich an. Seine hellen Augen durchbohren mich. Ich musste fast zugeben, dass ich ein wenig Angst hatte. "Er lebt mehr in der Nacht als am Tag. In der Nacht durchblicken seine Augen alles." - "Zurecht...", murmelte ich und schritt schnell weiter.\n"Ja, dann haben wir hier noch deinen Gärtner Priscus. Er pflegt und liebt das Grüne, damit du immer einen guten Ausblick auf deinen kleinen Garten hast.", erklärte die Wache, die scheinbar schon länger mit den Sklaven zu tun hatte. "Er ist schon alt, aber dafür umso erfahrender - wie beim Militär eben." Ich nickte zu frieden und stellte fest, dass ich bisher sehr zufrieden war mit den Sklaven - jeder hatte eine andere Fähigkeit.\n"Dieser hier ist dein Koch Otho. Er ist der beste, den du erlebt haben konntest. Der weiß genau, wie lange man was kochen muss. Und ich sage dir, das Wasser läuft dir schon vor dem Frühstück im Mund zusammen.", meinte die Wache keck. Ich ging über diese Frechheiten ein wenig hinweg. Ich war ja eh müde. Ich nickte dem alten Mann zu, der mich mit großem, breiten Grinsen zurückgrüßte.\n"Und das ist seine Frau Tertia - mit dem kleinen Sohn Ahala.", meinte er. Ich nickte ihn beiden leicht zu. "Wir lassen sie hier aus Gnade leben, sie macht für uns dafür die Sklavin. Hoffe, du bist weiterhin so gnadevoll!", grinste die Wache.\n"Mit ihm hast du ja schon Bekanntschaft gemacht - Varus, unser Ianitor.", erklärte gelangweilt der Soldat. "Wachsam und stark, aber ansonsten auch nicht zugebrauchen. Und Latein versteht er nicht so - wende dich an Germanus wenn du eine wichtige Nachricht für ihn hast. Er ist manchmal stur wie ein Esel, da muss man ab und zu nachhelfen, aber dafür ist er eigentlich ganz gut."\n"Und ich bin letzten Endes Quintus Fulvius Mento, Immunes und für dieses Haus und seine Sklaven zuständig und ich muss für sie geradestehen. Ich bin meistens irgendwo in meinen Unterkünften - 3. Cohorte, 2. Centurie. Falls es fragen zum Haus gibt bin ich dein Mann. Und bevor ich es vergesse: Es soll bald eine neue Sklavin kommen. Ich denke das wars erstmal. Oder brauchst du noch eine Hausführung?!", fragte er. "Nein, danke, ich bin versorgt." Außerdem nervte seine Stimme mit der Zeit, aber das sagte ich vorsichtshalber einmal nicht. "Gut, dann wisst ihr was ihr zu tun habt.", sagte ich zu Sklaven und zu Miles beiderseits. "Abite!"\nAtrium | Allein\nDie Sklaven verzogen sich in Richtung der Küche und der Zimmer. Der Abend war voran geschritten und ich konnte aus dem Atrium den Mond sehen. Ich bückte mich auf den einfachen Mosaikboden, der das Becken umfloss um meinen Helm aufzuheben. Die paar Fackeln ließen den Helm in einem ganz neuen Licht erscheinen. Er war geputzt und oben hing der rote Schwanz. Mir gefiel er so. Im Stirnschutz war ein paar Reiter und das Zeichen SPQR eingehämmert. Der Schmied hatte sich wohl hier sehr viel arbeit gemacht. Neben mir plätscherte der Brunnen munter vor sich hin. Ich stellte den Helm auf der Kante ab und nahm eine Hand voll Wasser und spritze sie mir ins Gesicht. Es erfrischte ungemein. Ich beschloss noch ein Bad zu nehmen, bevor ich zu Bett ging. Ich nahm wieder die ganze Rüstung und ging in mein Zimmer, das größte. Direkt rechts neben dem Eingang - wenn man vom Atrium ausschaut. Ich stieß die Tür mit dem Fuß auf, das Zimmer war dunkel. Ich kniff die Augen zusammen und stellte vorerst einfach blind mein Zeug ab. Dann ging ich zurück in das Atrium und rief: "Germanus! Lass mir ein warmes Bad ein!" Meine kräftige Stimme hallte wieder zurück von den Wänden, deren Fresken auch nicht gerade mehr die frischste waren. Ich hörte die Schritte von Germanus, der durch die Gänge eilte um in das Balaneum zu kommen. Die Sklaven hatten scheinbar doch Respekt. Ich nahm mir eine Fackel und entzündete das Licht im Zimmer. Eine kleine Öllampe schenkte noch ein zusätzliches kleines Licht. Neben meiner Rüstung war das Zimmer sehr spartanisch eingerichtet: Nach dem relativ breiten Gang kam man in ein ziemlich geräumiges Zimmer. Dort stand neben einem Bett noch ein kleiner Tisch und ein paar Regale. Ich musste ehrlich zugeben, dass ich nicht wusste, was ich mit dem ganzen Platz machen sollte. Da klopfte Germanus und erklärte, dass das Bad fertig sei.\nBalaneum | Allein\nIch ließ das Zimmer hinter mir und folgte Germanus in das Bad. Durch die eicherne Holztür kamen wir in ein Badezimmer, wie in den Thermen. Nur ein wenig kleiner und nicht so gepflegt. Das Wasserbecken prägte das Zimmer - abgesehen von ein paar alten Marmorbänken. Es nahm allerdings den größten Platz in Anspruch, so dass man locker zu dritt hätte darin baden können. Die Fließen auf dem Boden und an der Wand waren kalt, vielleicht sollte ich mir so eine angenehme Fußbodenheizung bauen lassen. Je mehr ich von dem Haus sah, desto mehr sah es danach aus, als dass ich es vielleicht ein wenig auf peppen könnte. Auf die Fließen entsprachen nicht so meinem Geschmack. Sie waren weiß mit roten Rändern. Das sah zwar ganz schön aus, aber verwirrte auf die Dauer. Das alles war aber nebensächlich. Im Raum stand jetzt nur noch ich und Tertia. Sie blickte ein wenig sklavenhaft auf den Boden und Germanus schloss hinter uns die Tür. Ohne ein Wort zu verlieren ging ich nach vorne und begann mit Hilfe von Tertia die Toga abzulegen. Sie hatte ein Leinentuch zum Abtrocknen auf die Bank gelegt, neben den sie auch die Toga legte. Dann löste ich den Gürtel und schlupfte aus der Tunika. Ohne irgendwelche Scham stieg ich ins Wasser. Es war lauwarm. Ich mochte die Temperatur nicht wirklich, aber gewöhnte mich erstaunlich schnell daran. Das Becken war nicht tief, so konnte ich gut stehen und es hatte angenehme Sitzbänke an den Rändern. Instinktiv griff ich nach den Badeutensilien, aber sie waren nicht da. Ich blickte zu Tertia und sagte: "Geh, und hole meine Badesachen." Wo waren sie überhaupt? Hatte ich sie überhaupt mit genommen. Ja, sie sollten glaube ich noch in meinen Zimmer liegen. "...aus meinem Zimmer.", ergänzte ich noch als sie gerade dabei war die Tür zu schließen.\nJetzt, wo ich allein war begonn ich mich gründlich zu reinigen und den Staub und Schweiß von mir abzuwischen. Es erfrischte nicht nur ungemein, sondern ließ auch meinen Kopf frei werden. Frei von jeglicher ferne Vergangenheit. Rom?! Rom war jetzt für mich ein Teil meines Lebens - wenn auch nicht ein ganz unbedeutener. Ich schüttete mir gerade ein Paar Hände voll Wasser über die Schultern, als Tertia zurück kam, mit dem typischen Römischen Badezeug. Neben Öl hatte sie auch die Strigilis mit gebracht. Und was man halt sonst noch so brauchte.\nIch beschüttete meine Haut mit Öl und rieb mich ein oder ließ mich einreiben. Es erfrischte und entspannte noch dazu. Ich gähnte leicht und genoss die sanften Hände Tertias an meinem Rücken. Dann strich ich mir mit der Strigilis über die Haut. Mit dem Öl, dass ich wieder abfüllte fiel auch der Staub und Schweiß ab. Die Haut darunter war leicht gebräunt und der Bauch war zwar nicht der fitteste, aber auch nicht der dickste. Ich hoffte in näherer Zukunft mal wieder trainieren zu können. Dann nahm ich das Leinentuch und strich es mir über den Körper, damit ich ganz trocken wurde. Dann schlupfte ich wieder in die Tunika und verließ so wortlos wie ich gekommen war wieder das Bad.\nAuf meinem Rückweg durch das Atrium saß Nero auf dem Rand des Brunnens. Er war hellwach, während sich bei mir nach und nach die Zeichen von Müdigkeit prägten. Er starrte ins Dunkle und ich meinte fast, es wäre dort heller, nur weil er dort hinblickte. Das Atrium stand still und der Mond spiegelte sich darin. Dieses gespenstliche Licht passte irgendwie zu Nero. Er bemerkte mich wohl, aber er erkannte mich ja wohl. Er benahm sich irgend wie ein Hund - dachte ich und schüttelte leicht den Kopf und verschwand in meinem Zimmer.\nDie Rüstung lag noch am selben Fleck - einzig und allein die Kleidung war weg. Ich stellte jedoch nach dem Eintreten sofort fest, dass sie nicht weg war, sondern nur aufgeräumt. Ich zündete noch andere Öllämpchen an und so kam mir das Zimmer doch gleich viel freundlicher vor. Am Ende des Zimmers war ein Vorhang, das das Vorzimmer vom Schlafgemach trennte. Das Vorderzimmer würde wohl als persönlicher Aufenthalts- und Enspannungsraum dienen. In der Mitte des Raumes standen zwei Klinen um einen Tisch herum. Ein Regal an der Wand links neben der Tür ist noch frei und ein wenig verstaubt. Ein einzelnes Papyrus rage heraus. In das Regal an der Tür gegenüberliegenden Wand steckte ich meine Waffen, direkt daneben stellte ich mein Marschgepäck ab.\nDas hintere Zimmer war ein schlichtes, aber elegantes Schlafgemach und wurde vom dem großen Bett dominiert. Ein Regal stand an der Wand, dort war auch meine Kleidung untergebracht. Ein Fenster zeigte Richtung Osten. Der Sonne Morgenschein würde mich wohl immer rechtzeitig wecken. In der Ecke rechts von der Türöffung stand ein Rüstungsständer. Ich räumte meine Rüstung darauf - die gewöhnliche. Die Parade Rüstung wurde seperat gestaut - vorerst. Beim Zubettgehen viel mir auf, dass hier die Wände auch nicht gerade toll waren. Der Putz blätterte auch schonlangsam ab, aber bevor ich noch irgendwie etwas sagen konnte - zu den Göttern oder zu mir schlief ich ein. Ein gelungener erster Abend, wie ich fand.\nRE: Vestibulum: Besuch beim Tribun\nAls Crispus den Befehl am schwarzen Brett gelesen hatte, hatte er sich sofort aufgemacht, seinen Tribun aufzusuchen und klopfte an die Tür.\nEr war ohnehin gespannt, was für eine Art Mensch der neueste Neue war...\nTablinium: Besprechung einer kleinen Mission\nder Ianitor schlurfte zur Tür und öffnete diese. Vor ihm stand wohl irgend eine höhere militärische Führungspersönlichkeit, ihm war aber auch egal, wer da stand. Er hatte den Befehl jeden einzulassen, es sei denn sie waren nicht vom Militär. Soviel hatte er gelernt. Militärische Beamte tragen Rüstungen. Er öffnete die Tür ganz und grunzte irgendwas und ließ den Gast eintreten. Von dort an übernahm ihm\nder ihn über den Gang ins Vestibulum führte. Es roch ein wenig nach alter Farbe und ein teil er Wand lag hinten in der Ecke zusammen gefegt. Nicht nur Germanus hoffte auf einen kleinen neuen Anstrich. Dann öffnete er die Tür zu dem etwas moderneren Atrium. Von dort aus ging es gleich weiter in die gegenüberliegende Tür, ins Tablinium.\nEin großer Tisch war dort und eine Stühle darum gestellt. Einfache Holzstühle, aber angemessen für Männer solchen Standes. Am Ende stand ein gepolsteter Stuhl. Darauf saß ich. Die Hände auf den Tisch liegend begrüßte ich den ankommenden Centurio. Außer ihm waren noch ein paar andere Collegen da, eine würden wohl noch kommen. Also, was heißt einige? Insgesamt waren es 4 Offiziere.\nDer letzte kam auch noch - wenn auch mit etwas verspätung, mit der Entschuldigung, dass er noch ein paar Milites über den Campus jagen musste. Ein allgemeines Schmunzeln und ich erhob wieder meine Stimme. "Centuriones! Ihr werdet mich vielleicht schon vom Hören-Sagen-Sehen kennengelernt haben und ich schätze mal, dass mein Name auch manchen bekannt sein wird, wenn nicht: Ich bin Caius Octavius Sura. War langjähriger Centurio bei den Cohortes Urbanae und nun bin ich euer neuer Tribunus Angusticlavius. Mein erster Auftrag wird es sein mit euren Centurien auf Befehl unseres ebenfalls neuen Legatus und nebenbei bemerkt - meinem Patron - Vinicius nach Confluentes zu ziehen, um dort meinem Blutsverwandeten Octavius als Duumvir mit dem Aufbau eines Tempels zu helfen. Ihr seht, alles bleibt im kleinen Rahmen. Confluentes ist nur ein Tagesmarsch weit entfernt. In Confluentes hoffe ich auf eine Unterkunft, entweder bei der Ala, oder irgendwo anders, aber ich wir werden uns schon versorgen. Wie lange das ganze dauern wird ist noch nicht vorrauszusagen. Wir dienen nur als Unterstüzung der anderen Bauarbeiter. Fragen soweit?"\nRE: Tablinium: Besprechung einer kleinen Mission\nCrispus befand, dass er selbst, sollte er sich einmal einen Sklaven kaufen, diesem auf jeden Fall einschärfen würde, bei Besuch etwas freundlicher dreinzublicken, dann war er auch schon im Tablinium, wo die anderen versammelt waren. Er grüßte militärisch und nahm Platz. Bis der letzte eintraf, unterhielt er sich mit Secundus, seinem Nachbar-Centurio. Schließlich erschien der letzte und der Tribun stellte sich vor. Ein wenig fragte Crispus sich bei dieser Geschichte, warum wirklich fast alle tragenden Rollen von Klienten und Verwandten besetzt waren - aber es war schließlich ein Tempel.\nDa Bauaufträge dieser Art keine Seltenheit waren und Crispus in seiner langjährigen Dienstzeit sicherlich häufiger einen Ziegel als ein Schwert in der Hand gehabt hatte, fragte er nichts.\nKeine größere Fragen kamen auf. Das war angenehm, dann musste ich nicht alzu viel reden. Ich gab mit einem Wink einem Sklaven zu verstehen, dass er mir ein bischen Wein einschenken sollte - aus fernen Ländern importiert über den Rhein bis zu mir - und dann in ein paar andere Gläser den Gästen, aber nicht zu viel. Ich roch daran und nahm einen Schluck. Er war genial. Es gab aber auch bessere, aber nur manche Bessere.\n"Wunderbar!", meinte ich, nachdem das kühle Nass mir in den Bauch hinunter geflossen war. "Abmarschbereitschaft ist morgen nach dem Morgenappell."\nCrispus nippte an seinen Wein und dachte daran, dass er eigentlich demnächst gemeinsam mit Secundus einen trinken gehen wollte - das war allerdings hier in dieser noblen Casa kaum das erwünschte Gesprächsthema. Schließlich schien der Tribun die Centurionen zu entlassen - jedenfalls klang es so - , weshalb Crispus den Rest seines Bechers stürzte und sich erhob, um zu gehen.\n"Jawohl, Tribun! Vale!"\nverabschiedete er sich und wandte sich zum Gehen, während er mit Secundus schwatzte.\nEs war eine kurze Besprechung für eine kurze Mission, wie ich es gewünscht hatte. Mit Freuden sah ich, dass ein Centurio seinen Wein nicht ganz geleert hatte und nachdem er gegangen war schluckte ich ihn eifrig. "Räum hier auf und sag mal den Sklaven sie sollen meine Rüstung auf Vordermann bringen.", befahl ich Germanus, der scheinbar irgendwie der Vorsteher der Sklaven war. Dann folgte ich den Männern aus der Tür und sah gerade wie sie in Richtung ausgang verschwunden. Mit meinem Ianitor im Rücken, der wohl ziemlich höflich war. Aber war dieser feine blutrote Streifen auf seinem Rücken da schon immer?!\nAlienus erreichte nach kurzem Fußmarsch die Casa des Tribunus Octiavius Sura und klopfte an.\nRE: Vestibulum - Tribun zu Tribun\nder Ianitor öffnete sofort. Vor ihm stand ein für ihn fremder Mann. Er tat das einzig richtige und fragte jenen:\n"Wer du sein und was du wollen?"\nEr war es gewohnt nicht Latein reden zu können, aber doch von allen verstanden zu werden. Ruhig hielt er die Tür in seinen kräfitgen Händen.\n/edit: Sig weg\nDieser Beitrag wurde 1 mal editiert, zum letzten Mal von Caius Octavius Sura: 24.05.2007 16:02.\nAlienus betrachtete den Germanen aufmerksam.\nIch bin Tribunus Angusticlavius Terentius Alienus, ich möchte zu Tribunus Angusticlavius Octavius Sura.\nDieser Beitrag wurde 1 mal editiert, zum letzten Mal von Quintus Terentius Alienus: 24.05.2007 17:01.\nRE: Tablinium - Tribun zu Tribun\nder Ianitor nickte. Ja, den Namen kannte er. Der war sein neuer Herr. Und der der davor stand war scheinbar auch ein solcher wie der andere. Dann winkte er eben jenen hinein. Zügig ging er durch den Gang - nicht achtend, ob der Besuch folgte. Dann öffnete er die Tür zum Vestiblulum und deutete auf die gegenüberliegende Tür auf dem Atrium.\n"Dort ist Herr!", meinte er und ging wieder auf seinen Posten.\nIch saß gerade im Tablinium und starrte aus dem Fenster. Ich sollte meine längstüberflüssige Post mal wieder ab arbeiten. Draußen schien die warme Sonne auf meinen kleinen Garten. Neben einer großen Pappel, auf die mein Gärtner Priscus besonders stolz war, wuchsen auch noch einige andere Zierpflanzen. An der Mauer rangelte sich Efeu seine Bahnen. Priscus stand ruhig da und begoss ein paar Blumen mit Wasser. Ich genoss ihm bei der Arbeit zu zusehen, er schien Freude zu haben.\nDa klopfte es und Germanus ließ einen Unbekannten ein. Ich drehte mich um und setzte mich wieder an meinem Schreibtisch und zog eine Augenbraue hoch. Ich bildete mir ein ihn schonmal gesehen zu haben, aber ich wusste nicht wo.\nAlienus betrat den Raum nachdem ihn der freundliche Germane dorthin geführt hatte.\nSalve Tribunus, mein Name ist Quintus Terentius Alienus, ich bin ein neuer Tribunus Angusticlavius dieser Legio.\nImperium Romanum » Sim-On » Provincia Germania Superior » Mogontiacum » Castra Legionis II Germanicae » Aedificia Militum » [Casa] Tribunus Angusticlavius Caius Octavius Sura


EIN GRUß FÜR DICH: Here`s For You... Foto & Bild | quatsch, fun und rätselecke, humorvolle bilder mit texten, spezial Bilder auf fotocommunity\nEIN GRUß FÜR DICH: Here`s For You... Foto & Bild | quatsch, fun und rätselecke, humorvolle bilder mit texten, spezial Bilder auf fotocommunity EIN GRUß FÜR DICH: Here`s For You... Foto & Bild von werner weis ᐅ Das Foto jetzt kostenlos bei fotocommunity.de anschauen & bewerten. Entdecke hier weitere Bilder.\nDieses Bild und diese Erzählung, die eine wahre Begebenheit erzählt, sind für A alias...., B alias.... und C alias.... (und Bob Dylan, der sich in dem Film "Knocking on Heaven`s Door" als "Alias" vorstellt).\nals Dank für Deine treuen, toleranten, kunstinteressierten und authentischen Kommentare kam heute eine Meise hier vorbei...\nIch wollte gerade frühsonntagsmorgens meine Pfeife in einen der Komposteimer ausklopfen als ich sie sah und da flog sie auch schon aus der Veranda, in die sie durch Marders Eingang hineingelangt war aber es nicht wieder herausschaffte, durch meine Küche, durch den Flur und ins Badezimmer, knallte dort gegen den Spiegel und versteckte sich hinter dem Duschvorhang. Ohne meine Hilfe wäre sie nicht wieder in die Freiheit gelangt.\nDa ich mich nicht entscheiden konnte, ob ich sie Martin , Angela , George , Rudi , Jim, Van, Jackson, Ronald, King, Jimi, Luther, Bobby oder Morrison nennen sollte, gab ich ich ihr keinen Namen sondern konzentrierte mich auf ihre Befreiung.\nIch nahm eines der wenigen schon zusammengelegten großen Badezimmer-Handtücher, warf es über sie - nicht ohne ihr ein langes sanftes begleitendes Gespräch anzubieten - und wickelte sie vorsichtig ein.\nDann breite ich das Handtuch in der Veranda auf den Boden. Aber sie flog nicht los. Ich beriet sie so: "Ich weiß, dass Du unter Schock stehst - bleib ruhig sitzen - Nachbars Katze mit dem dicken Schwanz - die werde ich mit meinen alten Walnüssen hier bewerfen - die für die Eichhörnchen hier."\nSie saß weiterhin und ich überlegte,\n- ob ich meinen Kopf ihrem Kopf nähern sollte, so wie es Pferdeflüsterer, Verliebte und Töchter tun, nahm aber davon Abstand wegen eventueller Milben (Es gibt ein Foto in Patty Smith`s Buch "Babel", wo Patty und Bob Dylan derart die Köpfe zusammenstecken.)\nSie saß weiterhin da und ich überlegte,\n- ob ich etwas von dem guten Roten aus dem Keller in eine Untertasse kippen sollte, nahm aber davon Abstand wegen eventueller Bewusstseinstrübungen und Übermut, welche der Meise in dieser Situation nicht hilfreich sein konnten.\n- ob ich sie einen Kolben beißen lassen sollte, ich hätte noch einen, "Minkölbchen", Mais, aber leider als Mixed Pickles von Aldi - das wäre zu acetatreich gekommen und hätte der Meise gegen ihr Engagement für Naturkost den Wind aus allen Segeln genommen, nahm also auch davon Abstand.\nNach dem Rasieren und vor dem Duschen sicherte ich die Situation für sie (duschend hätte ich solange keine Hilfe für sie sein können), indem ich die Tür knallte - da flog sie in die Freiheit, die in meinen Apfelbäumen grenzenlos sein mag...\nweber henry 27. März 2011, 12:07\nBei begnadeten Momenten brauchts keine Qualitätsansprüche; dieser Augenblick spricht aus sich selber Werner!\nClara Hase 25. Februar 2010, 22:04\nhatten die auch Milben? :-) Lustigste Stelle insgesamt\nEva-Maria Nehring 20. Februar 2010, 12:47\nbeim nächsten Mal brauchst Du nur eine kleinen Karton für einige Minuten überstülpen,der Vogel erholt sich und fliegt dann beim Abnehmen davon.\ndann muß die arme Katze keine Walnüsse befürchten.\nRolf Gleitsmann 16. Juni 2009, 11:31\nHallo Werner, Ich hoffe, dass die Meise anderthalbjahre nach dem Besuch bei Dir noch das Leben in der Freiheit genießt. Deine ansprechende Erzählung, gepaart mit einem Schuss Humor, mit Werbung u.a. für ALDI, aber aus der Wirklichkeit gegriffen, wird sie sicherlich die Meise überleben. Aber das Foto ?\nEs ist unfair von Dir (lach), von mir nach 20 Anmerkungen Deiner Freunde, noch einen unbeeinflussten Kommentar abzuringen.\nAber den Vorschlag mit dem Kinderbuch finde ich toll, Du hättest das Zeug dazu. Gruß Rolf\nAliceWonderland 20. Januar 2009, 13:21\nEine wunderbare Geschichte, schön, dass Du sie uns erzählt hast und auch im Bild für uns festgehalten. Danke!\nwerner weis 20. Januar 2009, 12:51\n"Geschenk eines Vogels"\nist traumhaft, in Schärfe/Unschärfe und in der besonderen Perspektive traumhaft und zauberhaft.\nUnd die Erzählung dazu, die ich auch unter meinem Foto\n"Here`s To You..." lesen durfte, sie ist ebefalls traumhaft und doch wirklich geschehen, eine Erzählung aus den magischen Momenten des Alltags, wenn sich Wege kreuzen,\nman meint Wege quer durch das Universum kreuzten sich,\nso unwahrscheinlich scheint es\nund dabei wirkt doch immer sofort alles ganz kristallklar im Geschehen, ganz real, wenn so etwas passiert, es geschieht doch immer in den dann wachsten Sekunden des Tages...\nInge Striedinger 20. Januar 2009, 10:41\nBei dieser Deiner Meisen-Fotostory\ndachte ich wieder an ein Erlebnis, das ich mit\nunserer Katze vor vielen Jahren hatte.\nSie schlief an einer sonnigen Stelle im Wohnzimmer bei\ngeöffneter Balkontüre, als sich plötzlich\neine Amsel hereinverirrte und vor der schlafenden\nKatze am Boden landete.\nDen Schreck und die Aufregung sowohl von\nmir und auch der Katze kannst\nDu Dir denken. Die Katze war sofort hellwach und\nstürzte sich auf die Amsel ...\n... ich wollte helfen und warf in der Aufregung\nden Stuhl, auf dem ich gesessen bin, um.\nDas wiederum erschreckte die Katze, sie\nliess die Amsel frei und diese flog durch die\ngeöffnete Balkontüre wieder ins Freie.\nEs dauerte nur ganz kurz ... eine Minute oder weniger, und der\n"Spuk" war vorbei.\nEin kleines schwarzes Federchen\ndas am Boden lag, war das einzige Beweismittel, dass\netwas geschehen war. Die Katze hat noch eine Weile\ndagehockt und nach draussen gesehen, als ob sie\nnachdenken wollte ob ihr Erlebnis echt oder geträumt\nwar. Dann legte sie sich hin und machte wieder die\nDamals hatte ich keine schnelle Kamera und auch\nnicht den Impuls, etwas festzuhalten ... nur das\nErlebnis habe ich nicht vergessen...\nAnderer Vogel, andere Feder\nGeschenk eines Vogels\nhoffnung 19. Januar 2009, 18:16\ndas war angela :)\nkriegst ein bienchen für meisen-freundlichkeit.\nkam sie nicht zurück und schenkte ein vogelpfeifchen, falls du mal in gefahr bist?\nDiamantfeder 19. Januar 2009, 17:40\nOk, ich komm wieder mal daher, wenn alle anderen schon da waren und alles geschrieben haben, was es zu schreiben gibt. Das mit den Kinderbüchern... da geb ich Anna recht. Deine Sprache ist zu schwierig für Kinder, aber ja.. ans Schreiben solltest du denken. Nicht nur für uns....\nFeine Geschichte zum Bild. :-) Was du so alles erlebst... Warum sie nicht gleich weg gefogen ist? Sie hing eine Weile noch mit den Krallen im Frottee fest. *gg Jetzt ist sie weg, aber ihre Geschichte hält dieses Erlebnis lebendig. Ihres und deines....\nBarbara Neider 19. Januar 2009, 17:22\nden Song kannte ich gar nicht :-/\nDanke, Du hast mal wieder meinen Horizont erweitert - durch Bild und Ton!\nMarina Luise 19. Januar 2009, 15:41\n(M)Ein-Blick 19. Januar 2009, 15:13\nwas für eine feine Geschichte einer liebe- und achtungsvollen Behandlung. So wird das die kleine Meise wohl nur einmal in ihrem Leben erleben.\nDa reicht dieses Bild wahrlich als Dokumentation.\nB.K-K 19. Januar 2009, 9:27\nMätzchen, Mätzchen, was piepst du denn da? - *smile\n- schön, wenn es dir bei Werner gefällt ... :-)))\nwürde mir auch gefallen dort, nach dem ich die feine Geschichte las ...\nund zu sagen: "Werner, Du hast 'ne Meise" ... *hüstelhüstel - in dem Falle eine Ehre für ihn wäre ... *smile\nalso, wenn du mal genug hast von Äpfeln und Freiheit und so - dann besuch ihn nur wieder - und bestimmt denkt er sich dann eine neue schöne Geschichte - nach wahrer Begebenheit natürlich - für uns aus - ;-)))\nAnke Barke 19. Januar 2009, 9:13\nWas für eine Geschichte.. und sie endet so schön... sprich, die Meise ist wieder in ihrer Freiheit :-)\nSo muss es doch sein, oder? :-) Liebe Grüße ANKE\nwerner weis 19. Januar 2009, 9:03\ngenau an diesen Titel dachte ich, als ich das Foto so betitelte mit "Here´s To You..." und\nich hatte mich schon gewundert, dass niemand diesen Song assoziieren konnte, und nun Du!\nIch schrieb den Text auch, während der song in meinem Kopf dudelte.


Individualisten unerwünscht – bin ich jetzt erwachsen oder nicht? | Fakeblog\nIndividualisten unerwünscht – bin ich jetzt erwachsen oder nicht?\nFloyd 03.04.2013 15.04.2015 18 Kommentare Gedankenfetzen, Menschenskinder\nIn letzter Zeit laufen ein paar wirre Gedanken durch meinen Kopf, die ich nicht wirklich gut organisiert bekomme. Und nein, es ist keine Midlife Crisis oder ähnliches, lediglich punktuelle Eindrücke, die ich gerne festhalten möchte. Wundert euch also nicht, wenn in diesen Eindrücken kein roter Faden zu erkennen ist.\nWeinendes Kind: D. Sharon Pruitt / CC BY 2.0\nOft ist die Gerechtigkeit schon ungerecht. Was aber, wenn Gerechtigkeit von Anfang an ausgeschlossen wird? Jeder Mensch sollte zuerst sich selbst verpflichtet sein. Vielleicht lebe ich in meiner kleinen Traumwelt, die mir eine Vorstellung einer „besseren“ Welt überhaupt noch ermöglicht? Doch da fühle ich mich sehr wohl und doch frage ich mich, wie man z.B. Profit über alles stellen kann? In Jugendjahren dachte ich, dass sich Erwachsensein irgendwie anders anfühlt. Man hat die Menschen, die man liebt, um sich. Man führt ein „geregeltes“ Leben. Doch schon früh merkte ich, dass ich in einigen Ansichten nicht systemkonform handeln kann.\nMan möchte Kinder gerne zu handlungsfähigen Menschen erziehen, damit sie später „auf eigenen Beinen stehen können“. Wörtlich genommen können das sehr viele Kinder bereits mit ein oder zwei Jahren. Die kleinen Menschen stehen mitten im Leben und dennoch nicht in der Welt der Erwachsenen. Andere Eltern möchten ihre Kinder „in die Welt entlassen“. Entlassen bedeutet dabei hoffentlich nicht, dass sie vorher in einer Art „Gefangenschaft“ leben mussten. Die Methodik der ausserelterlichen Erziehung ist zu einseitig, zu wenige überzeugte Individualisten sind erwünscht.\nSchon früh spielt Geld eine wichtige Rolle. Sei es beim Pausenbrot in der Schule, den neuesten Klamotten oder Gadgets. Kinder erfahen schnell, sehr schnell, dass Geld eine nicht unwichtige Rolle spielt. Spätestens wenn die Eltern die betriebswirtschaftliche Bremse ziehen. Auch eine Familie ist nur ein kleiner Betrieb. Wer nicht mithalten kann ist in der „coolen“ Gruppe eben nicht dabei. Dies liegt mit Sicherheit nicht nur an der Art der ausserelterlichen Erziehung, sprich Kindergarten, Schule, etc. sondern ebenso stark im Bereich der Eltern.\nWenn Eltern bereits ihren vierjährigen Kindern ein iPhone schenken, damit diese vergnügt damit „spielen“ können, frage ich mich, ob in all dem irgendein Sinn liegt. Die Welt ist nicht schwarz oder gelb oder weiss, nein, sie ist bunt. Man muss differenzieren. Aber dieses Klassendenken, in das bereits die Kleinsten hineinwachsen, wird später nur schwer aufzubrechen sein. Um so wichtiger wäre es, die Individualisten zu fördern. Damit sind nicht die Egoisten gemeint, nein, unsere Schulbildung müsste sich stärker nach den Vorlieben der Kinder richten.\nAlles ist gut: „Alles läuft nach Plan“\nSicherlich erinnert ihr euch noch an eure eigene Schulzeit. Unser geballtes Wissen wurde nach Plan gelehrt. Mein Neffe, der im September in die Schule kam, erzählte mir am Wochenende, dass bis zum Dezember alle Kinder lesen können müssen. MÜSSEN! Das sind 3 Monate und in der Klasse sitzen Kinder mit unterschiedlichster Vorbildung. Manche haben bereits mit vier Jahren die Lust an Buchstaben entdeckt, andere haben noch niemals einen Buchstaben gesehen, weil sie lieber draussen spielen gegangen sind.\nUnd nun? Die Eltern verteufeln? Kinder, die noch kein Interesse an Buchstaben zeigen, dafür aber vielleicht gerne Rechnen, lernen von da an, was es bedeutet eine „Schwäche“ zu haben. Anders zu sein. Nein, sie werden selten als gleichwertig angesehen, das entspricht nicht der Realität. Man versucht sie mit ausserschulischem Nachhilfeunterricht auf den Level der anderen Kinder zu hieven. Was dabei völlig in den Hintergrund tritt sind die Begabungen und Interessen des Kindes. Alles läuft nach Plan.\nDas Leben bietet mehr – auch für Kinder\nWas haben wir gelernt? Mathematik, Deutsch, Englisch, Französisch, Latein, Geografie, Biologie, Chemie, etc. Dies wird unser späteres Basiswissen, wovon wir nach der Berufswahl 3/4 wieder zu den Akten legen. Wer lernt den Kindern die soziale Kompetenz? Die Eltern. Wer debattiert mit den Kindern und hört ihnen einfach nur zu? Die Eltern. Wieso gibt es dieses Fach z.B. nicht in der Schule. Morgen, 4. Stunde, haben wir „soziale Kompetenz“. Wie immer man das Fach nennen mag, es fehlt. Ein Fach, in dem den Kindern auch in der Schule vermittelt wird, dass sie gute Menschen sind. So wie sie sind. Unabhängig vom Status der Eltern, etc. Ein Fach, in dem Kinder in ihrer Existenz angenommen werden, ohne kluge Ratschläge der Lehrer, ohne sie in ein gesellschaftliches Muster zu pressen. Wie viel Individualität verträgt unsere Gesellschaft?\nZurück zum Anfang: wie erwachsen bin ich denn nun?\nDas habe ich mich sehr lange gefragt. Ich finde es schön, mit meinen Kindern Spaß zu haben, zu spielen, werde dabei vielleicht, nein sogar sehr sicher, wieder selbst ein Stück zum Kind. Im Berufsleben weiss man letztendlich, wie man sich zu verhalten hat, um es aus Sicht der Mehrheitsgesellschaft weit zu bringen. Was aber, wenn einem das Spiegelbild wichtiger ist? Schliesst das eine das andere aus? In diesem Sinne fühle ich mich erwachsen genug zu sagen, dass mir mein persönliches Glück sehr viel bedeutet. Ebenso erwachsen fühle ich mich, wenn ich in Situationen einschreite, in denen sich Eltern über andere Kinder verächtlich äussern. Auf Äusserungen, wie „Was, der Bernhard kann noch nicht lesen? Der ist aber doch schon sechs“, reagiere ich entspannt mit einem „Finde ich gut. Bernhard hat sicherlich sehr viele Dinge, die ihn wirklich interessieren. Lesen gehört momentan eben nicht dazu.“ Wenn ich dann die Reaktionen einiger Eltern auf so eine Antwort sehe, dann würde ich mir wünschen, wieder ein Kind zu sein. Mich mit voller Inbrunst hinwerfen, mit den Fäusten auf den Boden zu schlagen und lauthals zu rufen: „Macht den Kindern doch lieber ehrlich Mut, als euch unehrlich hinter ihrem Rücken über sie zu belustigen. Das ist kindisch!“\nP.S. Natürlich würden mich hierzu Meinungen von anderen Eltern interessieren. Wie geht es euch, welche Erfahrungen habt ihr gemacht? Was ist euch wichtig?\nErwachsen, Erziehung, kinder, Kindergarten, Leistungsdruck, Schule\nZum hundertsten Mal: Hör auf damit! Kinder wissen sehr wohl was sie tun\n← Die ach so sozialdemokratische SPD und ihr tolles Mindestlohn-Plakat\nArcade Games – Stop Motion aus Post Its →\n18 Meinungen zu “Individualisten unerwünscht – bin ich jetzt erwachsen oder nicht?”\n03.04.2013 um 19:40 Uhr\nNa ja, wir entziehen uns dem in gewisser Weise durch die Schulwahl. Was natürlich bedeutet, dass man andere Leute trifft und andere Meinungen – aber das verlagert es natürlich auch nur, auch auf der Waldorfschule gibt es den Mainstream und den Status Quo und da passt du als Individuum auch immer nur so weit rein, wie dir das nach der Nase geht. Aber es geht ja eher um den Schuldruck, und der ist deutlich weniger und die Entwicklung der Kinder steht deutlich mehr im Vordergrund. Und am Ende können dann trotzdem alle lesen. In der Staatsschule gelten andere Regeln, und es mag nach Ätsche-Bätsche klingen, aber das weiß ich ja nun als Eltern auch vorher. Ich weiß, was gefordert ist. Also fördere ich mein Kind. Oder ich lasse es, was in der Regel dann die schlechtere Wahl ist und wohl eher die Is-mir-egal-Eltern machen. Entweder suche ich mir also von Anfang an eine Alternativschule oder versuche den Druck anders zu kompensieren. Wie das gelingen soll, ist mir nicht so ganz klar, aber ich kann es mir schwer vorstellen. In meiner Schulzeit war es nicht so leistungsorientiert.\n04.04.2013 um 9:36 Uhr\nDa stimme ich dir in vielen Punkten zu. Ist es aber nicht das, was unsere Gesellschaft eigentlich im tiefsten Inneren spaltet? Waldorf-Schule, Montessori Schule, „normale“ Schule? Dies hängt in nicht geringem Maße von der finanziellen Situation der Eltern ab, oder? Sei es nun eine „private“ Schule oder eine „öffentliche“. Schwächen kann ein Kind immer haben und es sollte sie auch haben dürfen. Meine Gedanken waren vielleicht zu wirr hingeschrieben, aber ich frage mich, warum wir keine gesamt-gesellschaftliche Lösung finden. Sicherlich kennst du dann auch die Vorurteile, die gerade Waldorff Schulen von sehr vielen menschen entgegengebracht wird. Das ist auch schon wieder Teil dieses gesellschaftlichen Problems, das ich meine.\nMir ist bewusst, dass Eltern eine hohe Verantwortung tragen, Entscheidungen bewusst treffen. Doch je nach Erziehung steckt in uns Erwachsenen, die gerade Kinder haben, eben noch ein „klassisches“ Verständnis von Schule oder ein „modernes“. Ich glaube das beschäftigt mich gerade auch.\n03.04.2013 um 22:20 Uhr\nDu bist Teil des Systems. Ich bin Teil des Systems. Manchmal mag ich verzweifeln ob des Vernagelt seins mancher/einiger. Manchmal denke ich, dass ich „nicht dazu“ gehöre. Und doch: ich bin ein Teil davon. Ich kann den Grundkonsens ein Stück in meine Richtung schieben. Und ab und an gibt es ein kleines Lichtstrahlchen im dunklen Zimmer und die Mehrheit der in D lebenden befragten Personen haben gar nichts gegen die Gleichstellung aller Formen von Lebenspartnerschaft. Aber warum wählen die alle so wie sie wählen. Doch zum Verzweifeln?\n03.04.2013 um 23:16 Uhr\nDas liegt einfach daran dass das System verkommen und korrupt ist und wohl auch in Zukunft sein wird.\nImmer dieses „rinn in die Organisation und von innen uffmischen“…das bringt gar nichts.\nDas beste Beispiel ist das was gerade in Island abläuft, dort wurde vom Volk mittels direkter Demokratie eine neue Verfassung geschrieben und verabschiedet, diese ist aber letztendlich am Parlament und seinen korrupten Politikern gescheitert.\nAlles was zu selbständigen, intelligenten und vor allem kritischen Menschen führen könnte wird im Kapitalismus konsequent unterbunden weil es sonst ja passieren könnte dass die Menschen in Frage stellen warum jährlich Millionen von Menschen verhungern müssen und andere wenige eigene Flugzeuge und zig Häuser besitzen.\nAlles in allem hilft da wohl nur eines, das System stürzen.\nDafür geht es aber anscheinend noch zu vielen nicht schlecht genug und zu viele sind noch immer verblendet von der jahrelangen Propaganda dass Reichtum gefälligst das zu sein hat was wir erstreben sollen.\nPopuläre Diskordische Folksvront PDF\n04.04.2013 um 22:57 Uhr\nIch geh nicht irgendwo rein und infiltriere oder so. Ich bin seit meiner Geburt ein Teil einer Gesellschaft. Was die Gesellschaft ausmacht sind nicht irgendwelche Führergestalten, die sagen wo’s lang gehen soll: daran glaube ich im Gegensatz zu Ihnen nicht.\nDas andere ist: die kapitalistische Maschine funktioniert wohl doch nicht so perfekt, denn einige kritische Geister gibt es. Sie treffen sich unter anderem hier. Einige davon sind sogar so kritisch, dass sie sogar den Gegenentwurfs-ismus nicht akzeptieren. Ich sehe und spüre eine Tendenz hin zum Individuellen (manchmal hedonistisch, aber das ist mMn Sache des Blickwinkels) und bin mir nicht sicher ob sich das wieder zu einer grauen Masse irgendeines -ismusses zurück drehen lässt. Ich hoffe nicht.\n04.04.2013 um 8:48 Uhr\nDer Mittelweg, es ist immer der Mittelweg. Man soll Individualität fördern, das darf aber nicht ins Asoziale umschlagen. Man soll mit der Zeit gehen, aber in Maßen. Mein Kleinkind spielt bereits mit dem Pad als wäre es das Normalste der Welt, es kann YouTube aufmachen und die Favoriten in Form von Sesamstraße, Janosch und Pittiplatsch abspielen. Es wächst mit einer Technik auf, die seine Oma nicht mehr lernen wird. Und das ist gut. Auch ein Kind lebt nicht mehr auf dem Baum oder telefoniert mit der Kurbel. Trotz Technik wird natürlich viel gelesen, viel getobt, viel gespielt – mit dem guten alten Memory (auf Pappe, nicht auf dem Pad). Es ist eine Frage der Balance: Raus auf den Spielplatz UND später Videos schauen.\nEin gesundes Selbstvertrauen gehört meines Erachtens auch zu den unbedingt zu vermittelnden Dingen, auch wenn viele das als nachrangig sehen. Wer das nicht lernt, wird in der Schule und spätestens im Beruf unter die Räder kommen. Ich kann nicht mit jemandem sozial sein, mit dem ich um die Besetzung einer Stelle konkurriere. Die kriege entweder ich oder der andere. Wer da immer zurücksteckt, aus dem wird nichts, weil er nie eine Stelle bekommt.\nMit der Entwicklung eines gesunden Selbstvertrauens einher gehen muss allerdings auch immer das Vermitteln der unbedingt zum Selbstvertrauen korrespondierenden sozialen Werte: Denen helfen, die am Boden liegen, denen geben, die wenig/nichts haben, fair bleiben, sauber bleiben. Wer beides nicht gleichzeitig vermittelt bekommt, der wird wahrscheinlich Investmentbanker oder geht in die Politik. :-)\nIch denke, dass in den meisten Kitas dieser gesunde Mittelweg gefunden wird und auch die meisten Eltern das intuitiv hinbekommen. Diejenigen, die eine tendeziöse Erziehung leben (schwarz/weiß), werden das bereuen und entweder einen nicht eigenständig überlebensfähigen oder einen charakter-/wertelosen Erwachsenen ernten.\nNoch ein Wort zu den Schulen, die du ansprachst. Du hast Recht, hier sehe ich genauso Defizite, erhebliche sogar. Ich wuchs fast ohne die schulische Vermittlung moralischer Werte auf, wenn man vom Zwangsreligionsunterricht mal absieht. Das haben zum Glück Mitschüler wettgemacht, an denen ich mich orientiert habe, aber das war nur Glück.\nMir sind gerade die Schulen jenseits der Grundschule zu sehr auf den reinen ökonomischen Nutzen ausgelegt. Was bringt später was? Wer lernt am besten auswendig? Wer sagt am genauesten, was die herrschende Meinung hören will? Usw. Wenn man diesen Weg für sein Kind nicht gehen will, bleiben nur die ganzen alternativen Privatschulen übrig, an denen oft entweder die elitären Schnösel der Erbengeneration herangezogen werden oder die einer eigenen oft weltfremden Ideologie anhängen, die man im Sinne des Kindes immer hinterfragen sollte.\nSo bleibt es oft an den Eltern hängen, ein gutes Role Model zu sein, denn das Glück, sozial engagierte Mitschüler zu haben, hat mit Sicherheit nicht jeder. Mit der Pubertät endet dann aber in der Regel der elterliche (und auch der schulische) Einfluss. Was bis dahin nicht verinnerlicht wurde, dürfte kaum noch seinen Teil zur Charakterbildung beitragen.\n04.04.2013 um 9:49 Uhr\nFür den Komentar habe ich dich jetzt in die Blogrolle hier aufgenommen. Wollte ich sowieso schon lange machen. Du bringst es in vielen Aspekten genau auf den Punkt. Mit das wichtigste und die größte Aufgabe ist es wohl, seine Kinder stark und gleichzeitig einfühlsam zu machen. Ihnen Selbstvertrauen zu geben und sie gleichzeitig nicht zu eingebildeten Schnöseln werden zu lassen.\nAm besten bringst du allerdings eine meiner Befürchtungen auf den Punkt. Solange eine Schule nicht ebenfalls die Aufgabe übernimmt, moralische Werte zu vermitteln, solange muss man als Eltern wahrscheinlich auf das Glück hoffen, dass die eigenen Kinder einen geeigneten Freundeskreis finden. Dies hat man aber irgendwann als Eltern nicht unbedingt in der Hand. Das ist nur eine Vermutung, da meine Kinder noch zu klein dafür sind.\nDie Frage ist ja, wo diese Gemeinschaft verloren geht, denn im Kindergarten würde ich behaupten, sind die Kids gemeinsam stark und kommen alle gut miteinander klar. Deswegen vermute ich, dass es von den Eltern ausgehen muss, denn auch Kinder mit 7 oder 8 sind ja nicht von sich aus „unsozial“ eingestellt.\n04.04.2013 um 11:58 Uhr\n„Mit das wichtigste und die größte Aufgabe ist es wohl, seine Kinder stark und gleichzeitig einfühlsam zu machen.“\nSo ist es. Ich behaupte sogar, dass (echtes) Selbstvertrauen eine der wichtigsten Voraussetzungen ist, um anderen wirklich helfen zu können ohne selber Schaden zu nehmen. Wenn keines da ist, kann man nicht Vorbild für andere sein. Wenn keines da ist, läuft man in Gefahr, auf andere herabzuschauen, weil man das eigene Gefühl der Wertlosigkeit kompensiert. Wenn keines da ist, kann es passieren, dass man mit runtergezogen wird und sich verliert. Usw. Der Spielarten für die Folgen von fehlendem oder falschem Selbstbewusstsein gibt es viele.\nWo geht die Gemeinschaft verloren? fragst du. Ich denke, dass der Prozess in der Schule stattfindet (mit negativen Verstärkern aus dem Elternhaus natürlich) und zwar genau dann, wenn die ersten Konkurrenzsituationen entstehen, bei denen einige gewinnen und andere verlieren. Wer geht aufs Gymnasium? Wer fällt durch das Raster? Wer bleibt sitzen? Wer kriegt ein Bienchen? Wer einen (möglicherweise ungerechtfertigten) Verweis? Spätestens da ist es vorbei mit dem Gemeinsam-sind-wir-stark-Ding, weil dann gesiebt und sortiert wird. Nach Wertigkeit bzw. Noten. Ab da kommen zum erstenmal die Ellenbogen zu Einsatz und das Kind lernt in diesem Stadium offenbar allzu oft, dass so ein Verhalten belohnt wird und Vorteile bringt. Das vergiftet jeden Zusammenhalt.\nWas ist die Alternative? Waldorf? Nein, Waldorf ist nur das andere Extrem. Eine heile Welt ohne Noten dafür mit viel Watte und wenn die Absolventen dann in die krasse Berufswelt entlassen werden (sofern sie nicht einen bequemen Lebensweg erben), in der sie nach Nützlichkeit gesiebt und sortiert werden, fallen sie in ein Loch, weil man sie darauf nicht vorbereitet hat.\nAlso auch hier wieder: Mittelweg. Selbstvertrauen fördern, Stark werden lassen, aber mit Moralkompass und Werten. Aber wie sieht der Mittelweg aus? Gesamtschulen? Mehr Förderung des Sozialen? Klingt gut, aber klappt das auch?\nDanke für das mit der Blogroll. Ich muss meine auch mal überarbeiten. :-)\n04.04.2013 um 9:31 Uhr\nJa so weit hat es die Politik getrieben. Der Mensch wird von Kindesbeinen an immer wohl behütet bis zur Bahre in kontrollierter Umgebung gehalten. Schon Kleinkinder sollen in die Ganztagskrippe, dann in die Vorschule um schließlich in die Ganztagsschule abgeschoben zu werden. Warum? Damit der Erwachsene schön Produktiv ist und auch immer schön konsumiert. Nach der Schule dann gleich in die Lehre oder ins Studium und dann in einen Vollzeitjob gerne auch mit Überstunden und am wochenende. Wenn man dann bis 67 gearbeitet hat ist man reif für das Altersheim. Na ? Geht ein Licht auf? Immer schön kontrolliert gehalten um die Produktion in Gang zu halten und den Konsum zu garantieren, Individualisten ade. Bin ich froh das ich als Kind nicht in den Kindergarten musste und das die Schule um eins aus war, da konnte ich meine Freizeit och selbst gestalten und mir ggf. Schrammen und Beulen holen, daraus lernt man!\n04.04.2013 um 15:59 Uhr\nIch picke mir mal nur einen Punkt heraus: „Soziale Kompetenz“. Damit steht und fällt ja auch das „Pausenbrotverhalten“, die Kleiderwahl bis hin zum Lernverhalten…\nEs bringt sicher viel, wenn man sich als Eltern einmischt (sofern man Zeit und Möglichkeit dazu hat), als Elternbeirat, in Projektgruppen, bei Patenschaften etc. Mit anderen Eltern zusammen etwas mit und für die Kinder bewegen, unabhängig davon, aus welchem Stall man kommt. Letztendlich muss man den Kindern soziale Kompetenz vorleben, das kann man nicht theoretisch vermitteln.\nEin entsprechendes Fach dazu wurde in unserem Kindergarten/den Schulen nicht angeboten. Aber es gab zum Thema immer wieder Arbeitsgruppen, an denen Eltern mit eingebunden wurden. Oder eine zusätzliche Klassenlehrerstunde in der Grundschule, begleitet von einer Schulsozialarbeiterin. Oder eine Projektwoche zum Thema „Soziales Engagement“. Oder Workshops schulübergreifend mit der Förderschule, mit der Behindertenschule, mit dem Seniorenheim…\nDas verlangt engagierte Lehrer und Eltern, Vereine, die sich konstruktiv beteiligen, eine Schul- bzw. Stadtverwaltung, die Mittel und Räumlichkeiten zur Verfügung stellt. Viel Ehrenamt eben. Bei uns hat es bisher gut funktioniert.\n04.04.2013 um 22:35 Uhr\nViele Deiner Gedanken haben uns auch sehr beschäftigt.\nIch glaube nicht, dass es nötig ist eine gesamtgesellschaftliche Lösung zu finden was die Schule betrifft. Im Gegenteil, es wird den Zeit, den „Markt“ hier zu öffnen und es alternativen Schulen leichter zu machen. Es ist soooo schwer in Deutschland eine alternative Schule zu eröffnen.\nNeulich hörte ich im Radio von – ich glaube es war – Schweden. Dort wird jede alternative Schule staatlich genauso gefördert wir eine staatliche Schule, wenn sie bestimmte Kriterien erfüllt.\nDie Eltern entscheiden dann welche Schule sie für ihr Kind wünschen und das ist dann auch nicht an Schulgeld gekoppelt. Die Erfahrung dort zeigt vor allem, dass die staatlichen Schulen sich dadurch sehr verbessert haben, da sie mit kostenlosen alternativen Schulen in Konkurrenz treten müssen. Das finde ich ein sehr interessantes Modell.\nUns hat ja auch bei der Schulwahl vor allem der Gedanke beschäftigt wie eine Schule sein muss, damit das Kind intakt bleibt, in seinem Selbstwert nicht beschädigt wird, Kind bleiben kann, eigene Interessen entwickeln und seine innere Bestimmung finden kann und es lehrt Teil einer Gemeinschaft zu sein.\nWir sind sehr froh das Konzept freie demokratische Schule gefunden zu haben und fühlen, dass sich das oben genannte dort erfüllt. Eine Schule, in der das Kind ganz frei seine eigene Tätigkeit wählt, nicht bewertet wird und als Teil der demokratischen Schulversammlung ALLE Belange der Schule mitbestimmen kann – von der Personalauswahl bis hin zu den Dingen, die unterrichtet werden… Ach, ich bin sehr glücklich, denn ich denke, dort kann man unser Kind das werden, was seine innere Bestimmung ist…\n04.04.2013 um 22:38 Uhr\nAlternative Schulformen: wer sagt was gut ist was schlecht? Wer hat die Fähigkeit, sich hier zum TÜV aufzuschwingen?\nNoch dazu in einem Land, das seit 30 Jahren darüber streitet, ob und wenn ja wie die Schulformen zu reformieren wären. Was kam bisher dabei raus? G8. Mehr oder weniger überhastetes Einführen von Gesamtschulen.\n05.04.2013 um 18:47 Uhr\nJa eben! Aber genau das wird ja gerade in Reinform betrieben. Alle lernen das Gleiche und das Lernspektrum ist extrem begrenzt und staatlich zu 100% vorbestimmt.\nIm Kindergarten ist das ganze doch ganz gut geglückt: wenn Du allen Kindern offen stehst, egal welcher Herkunft, Religion oder Überzeugung, wenn du bestimmte räumliche Bedingungen und Anforderungen an die Qualifikation des Personals erfüllst und zudem die im Bildungsplanung beschriebenen Kompetenzbereiche abdeckst kannst Du in deiner Einrichtung so ziemlich alles machen was Du willst – Wald, montessori, Waldorf, Bauernhof, evangelisch, katholisch, you name it we have it. So könnte man das in der Schule durchaus machen.\n06.04.2013 um 12:31 Uhr\nIch mag dir zustimmen, ehrlich. Nur: du sagst es selbst: wenn die Rahmenbestimmungen stimmen. Um mal ein – aus meiner Sicht – böses Beispiel zu nehmen: eine christliche Freikirche wünscht eine Schule zu führen, in der Kreationismus gelehrt wird, Sexualkunde abgelehnt und alle jeden Morgen beten und ihre Sünden beichten _müssen_. Zulassen?\nUnd überhaupt, die Rahmenbedingungen: welche wären das? Wer legt die fest? Die CDU?\nEs wird in so einem Umfeld immer welche geben, die die Grenzen austesten. Wenn ich sage, die Grenze ist, wo die Freiheit des anderen beginnt, dann verstehst du das. Und viele hier auch. Wir meinen wahrscheinlich auch weitgehend das gleiche. Aber schon bei meinem Nachbar bin ich mir sicher, dass er das nicht versteht.\nDa sind wir wieder an dem Punkt: „die Menschen, aka Gesellschaft, um uns rum.“ Von mir aus auch: „das System“.\nAlso bleibt: den Gandhi machen und lächeln und aufstehen und lächeln und weiter laufen.\nEine meiner Lieblingsmusiken singt: Und der lange Weg, der vor uns liegt,\n06.04.2013 um 12:32 Uhr\nIch sehe genau Deinen Punkt!\nDoch im Moment ist es ja keinen Deut anders: die Regierung bestimmt was gelernt und was nicht gelernt wird. Wegen mir dürfen die dann auch die Rahmenbedingungen für freie Schulen bestimmen – das würde zumindest alle mal mehr Vielfalt bedeuten als wir jetzt gerade haben.\nDa wäre es mir sogar lieber wenn dann auch ne freie evangelische Kirche ihre eigene Schule gründet als dass es ein so wahnsinnig eingeschränktes Spektrum gibt wie jetzt gerade. Letztlich entscheiden ja dann die Eltern ob sie eine Schule annehmen und ihre Kinder da hinschicken oder nicht. In den extremen Randbereichen des Spektrums bezweifle ich allerdings ob sich genug InteressentInnen finden, so dass sich das dann alleine durch die Nachfrage regelt.\n08.04.2013 um 0:05 Uhr\n@Anneloewe …leider kein Antwortlink… Antworte ich mir halt selber.\nNein, ich glaube nicht, dass der Markt das regelt. Aber es ist die gute alte Frage, wie tolerant darf/soll/will ich gegenüber denen sein, die intolerant sind oder es mir schwer machen, tolerant zu bleiben, oder meine Lebensumstände so verändern wollen, dass Toleranz nicht mehr möglich sein wird? Also, darf ich so intolerant sein, die zu unterdrücken, deren Ziel es ist, meine Toleranz auszunutzen um mir die Freiheit zu nehmen? Ab wann gilt nicht mehr: „was du nicht willst, dass man dir tu…“?\nIch habe seit einem Vierteljahrhundert keine Antwort auf die Frage nach den Grenzen und was die Konsequenz für das „sonst“ sein soll.\n05.04.2013 um 12:56 Uhr\nDein Beitrag ist sehr lesenwert. Die Idee mit der „Sozialen Kompetenz“ als Schulfach empfinde ich zunächst als guter Ansatz, doch dann fällt mir Peter Hoeg ein. „Richten und bewerten … Wenn man lobt, dann richtet man auch. Und dann tut man etwas, das eine tiefe Wirkung hat.“\nEinfach dem Kind zu vermitteln „das dass was es tut OK ist“ wird wahrscheinlich schwer, da die Lehrer ihre eigenen Vorlieben und Abneigungen einfließen lassen würden. Zumindest wäre eine „Umschulung von Denkmustern“ bei den Lehreren selsbt notwendig finde ich.\nIst man Erwacshen wenn man akzeptiert was man ist? Nun, das ist schwer zu sagen. Kinder akzeptieren sich ja in erster Line wie Sie sind. Demnach wären Sie ja „erwachsen“. Das Kinder sich nicht mehr akzeptieren fängt mit der Beschallung von Medien an. Wenn Sie meinen das neuste iPhone haben zu müssen, schon mit 9 Jahren Mädchen Diät halten usw. ist die Beschallung schon ziemlich weit durchgedrungen.\nDer Begriff Erwachsen bedeutet im Grunde, dass man seiner Pupertät (in deinem Fall quasi der Wandlung vom Kind zum Manne) abgeschlossen hat. Ist also mit 20-25 tatsächlich abgeschlossen, so dass man mit Sicherheit sagen kann 27+ ist Erwachsen.\nWas du meinst ist vielleicht nicht Erwachsen sondern „Frei“. Frei von Zwängen, Angelernten Denkmustern, Verpflichtungen usw.\nAuch hier fällt mir momentan wieder Peter Hoeg ein, der sagte „Erwachsen ist man erst, wenn man frei ist.“.\nEntschuldige, dass ich so oft Herr Hoeg zitiere – aber „die Frau und der Affe“ das ich gerade lese, passen irgendwie zu deinem Artikel. Finde ich.\n13.04.2013 um 11:08 Uhr\nKaum dass die Leute erwachsen sind, gründen sie eigene Familien, eigene Schutzräume, die unsere Gesellschaft an sich nicht (mehr) bietet, in denen sie wieder ein bisschen wie die Kinder sein dürfen. Den anderen wird auferlegt, glückliche Singles sein zu müssen, denn wir sind ja alle individuell zufrieden, solange wir so sind wie wir sein müssen.\nWir haben alle mehr Freiheit, als wir denken, wenn wir uns von zwanghaften Normalitätsvorstellungen etwas lösen. Meine Hypothese: Da ja seit Jahren Dauerkrise ist (Wirtschaft, Banken, Euro, … was kommt als nächtes?) suchen die Menschen ihre Sicherheit in andere Strukturen. The Return of the Spießer.


Ein guter Rat im Beratungstrend - Der Sonntag -\nvon admin | 9 Jun. 2021\nImmer wieder kommen wir in Situationen, in denen wir nicht weiterwissen. Wir merken dann, in uns ist die Antwort nicht zu finden, sie muss irgendwo draussen liegen. Wir suchen nach Beratung, nach Ratschlag. Einen solchen einfachhin als einen Schlag zu beurteilen, der weh tut, wie man immer wieder etwa hört, trifft es nicht. Vielmehr ist Rat zu suchen und Rat zu erteilen ein uraltes Phänomen. In Mythen und Märchen beraten sogar die Tiere und die unbelebten Dinge den Menschen. Da kann man von Früchten Weisheit essen und häufig liegt im Wertlosen und Weggeworfenen Wegweisung. Die Schöpfung weiss Rat für den Menschen und sie ist dienstwillig.\nIn der Natur verdichtet sich ein tiefes Wissen. Dies findet sich genauso in weisen und lebensklugen Menschen. Glücklich, wer sich im Zweifelsfall an solch erfahrene Personen wenden kann. Rat erteilt man im Zweifel. Und Zweifel bedeutet, etwas ist zweigeteilt. Der gute Rat nun legt diesen einen Weg wieder frei, der dem eigenen Wesen und Leben entspricht. Denn oft kann ein fremder Blick diesen Weg besser erkennen als unsere eigene Sicht. Wir jedoch spüren, wenn es für uns stimmt, und dann sagen wir, das hätte uns auch selbst in den Sinn kommen können.\nIn unserer Zeit liegt Beratung im Trend. Es gibt sie in allerlei Formen und Arten. Meist ist das Ziel, eine Änderung zu bewirken, eine Verbesserung oder einen Fortschritt zu erzielen. Das ist an sich nichts Schlechtes, führt aber immer wieder auch in eine Überforderung und Unzufriedenheit hinein, wenn die gesteckten Ziele nicht erreicht werden oder ganz schlicht die Zeit nicht reif ist. Dann kann es sehr entspannend, ja sogar erlösend sein, wenn wir mit jemandem zusammen sein dürfen, der uns nicht berät, keine Änderungen und Verbesserungen von uns verlangt. Mir scheint, Kardinal John Henry Newman, der von der anglikanischen zur katholischen Kirche konvertiert war, muss dies während seines Betens erfahren haben, wenn er schreiben kann:\n«Gott schaut dich, wer immer du seist, so, wie du bist, persönlich. Er ruft dich bei deinem Namen. Er sieht dich und versteht dich, wie er dich schuf. Er weiss, was in dir ist, all dein Fühlen und Denken, deine Anlagen und deine Wünsche, deine Stärke und deine Schwäche. Er fühlt mit deinen Hoffnungen und Prüfungen, er nimmt Anteil an deinen Ängsten und Erinnerungen. Er umfängt dich rings und trägt dich in seinen Armen. Er liest in deinen Zügen, ob sie lächeln oder Tränen tragen, ob sie blühen an Gesundheit oder welken in Krankheit. Er horcht auf deine Stimme, das Klopfen deines Herzens, selbst auf deinen Atem. Du liebst dich nicht mehr, als er dich liebt.»\nAuf diese Weise im Gebet zu sein ist allemal ein guter Rat!


Neues zum Thema Plastikmüll im Ozean - CleanEnergy Project\n28. Januar 2016 , Wibke Sonderkamp\nDas Thema Plastikmüll und die Belastung der Weltmeere beschäftigen uns immer wieder. Aktuell nimmt die Belastung leider weiter zu und verursacht nicht nur erhebliche ökologische Probleme, sondern auch enorme Kosten. Immerhin liefert die Forschung fast monatlich neue Erkenntnisse über die Ursachen und die Verteilung des Plastikmülls und damit wichtige Grundlagen, um Lösungen für das Problem weiterzuentwickeln. Viele erfolgversprechende Projekte mit konkreten praktischen Ansätzen kommen jedoch aus dem privaten Sektor, wo immer mehr junge Entwickler ihre Lösungen über Crowdfunding in die Praxis umsetzen.\nDer Meeresmülleimer aus Down Under\nÜber das Projekt OceanCleanup aus den Niederlanden, das sich auf die großen Müllstrudel auf hoher See konzentriert, haben wir ja bereits berichtet. Eine weitere vielversprechende Lösung, die mit kleineren Einsatzgeräten Müll in Küstennähe sammelt, kommt nun aus Australien.\nDie beiden Erfinder der Lösung „Seabin“ – also „Meeresmülleimer“ – Andrew Turton und Pete Ceglinski kennen sich vom Surfen, wo sie immer häufiger auf Plastikmüll trafen. Andrew, von Beruf Bootskonstrukteur, begann an einer Lösung zu arbeiten, die Müll aus dem Wasser ausfiltern sollte. Die Idee überzeugte auch Pete, der sich als Designer für Plastikprodukte bestens mit dem Material auskannte.\nSo funktioniert der Meeresmülleimer © seabinproject.com\nDas Prinzip des Meeresmülleimers ist simpel: mit einer Pumpe wir ein Sog erzeugt, der Wasser in das Auffangbehältnis saugt. Plastik, Öl und weiterer Müll bleibt in einem Netz aus Naturfasern hängen. Da das Gerät sehr kompakt ist, kann es an vielen Stellen in Küstennähe eingesetzt werden – ideal sind laut der Erfinder beispielsweise Jachthäfen, denn so sehen die Segler und Wassersportbegeisterte gleich in welchem Müll sie bisher schwimmen.\nÜber Crowdfunding wurde der „Seabin“ zum Publikumsmagneten. In nur zwei Monaten sammelten die beiden Erfinder 50.000 Dollar Startkapital und haben mittlerweile ihre Jobs gekündigt, um sich voll auf ihr Projekt zu konzentrieren. Wenn die Crowdfunding-Aktion weiter so erfolgreich verläuft wie bisher, wollen die beiden Australier ihren Schmutzfänger ab Ende 2016 in Serie produzieren und an Bootsbesitzer oder Hafenbetreiber liefern.\nNeue Fakten zu den Müllquellen\nSo vielversprechend einige der Müllbeseitigungslösungen klingen, auf lange Sicht müssen wir nicht nur den bestehenden Müll einsammeln, sondern vor allem auch die Flut neuen Plastikmülls deutlich reduzieren. Hierzu liefert die Forschung wichtige Erkenntnisse.\nLaut eines aktuellen Reports der Ocean Conservancy und des McKinsey Center for Business and Environment stammen über 60 Prozent der geschätzten 4,5 bis 13,5 Millionen Tonnen Plastikmüll in den Ozeanen aus nur fünf Ländern. Er gelangt vor allem über wilde Müllkippen in China, Indonesien, den Philippinen, Thailand und Vietnam ins Wasser.\nEs sind also nicht mehr hauptsächlich große Industrienationen wie die USA oder europäische Länder, die alle große Mengen an Kunststoff konsumieren, die Hauptursache dieser Müllbelastung, die nach Schätzung der Wissenschaftler jährlich Kosten von rund 5 Milliarden US-Dollar verursachen.\nVerantwortlich für die großen Mengen an Plastikabfall aus den fünf genannten Regionen ist deren rascher wirtschaftlicher Aufstieg in den letzten Jahrzehnten. Die Menschen besitzen zwar nun mehr Bargeld und der Konsum steigt, es gibt jedoch keine wirklich effektive Müllentsorgung. Abfall, der eingesammelt wird, wird häufig unsachgemäß deponiert. Häufig landet er direkt im Wasser oder wird dort hin geweht. Auch über die Kanalisation und Flüsse gelangt immer mehr Plastik ins Meer. Selbst Müll-Sammler, die in Asien vom Verwerten des Abfalls leben, können die ständig steigenden Abfallmengen nicht mehr bewältigen und konzentrieren sich daher auf die für sie wertvollsten Bestandteile, wie Metall und alles, was sie wieder als Rohstoffe verkaufen können. Plastiktüten und andere kleinteilige Kunststoffabfälle gehören nicht dazu.\nPosted in Wissenschaft. Tagged as Müll, Umweltverschmutzung\nEnergie sparen durch Dachdämmung mit Naturmaterialien


District 70 Kratzmöbel DOUBLE WAVE online kaufen | FRESSNAPF\nKratzmöbel in Form einer Liege\nHergestellt aus umweltfreundlichen, recycelfähigem Karton\nUltrakomfortabel und ideal für das interaktive Faulenzen und Spielen\nDas DOUBLE WAVE ist ein einzigartiges Kratzmöbel und bietet zudem einen Ruheplatz für Ihren pelzigen Freund, der daran seine Krallen schärfen kann, damit sie gut gepflegt bleiben. Die gebogene Oberfläche ermöglicht der Katze eine komfortablere Haltung beim Kratzen und Dehnen.\nDistrict 70 Kratzmöbel DOUBLE WAVE L\nDas DOUBLE WAVE besteht aus zwei Kratzblöcken und garantiert so doppeltes Vergnügen.\nDistrict 70 entwickelt stylishe Produkte aus Überzeugung. Und das ist der Grund, weshalb die modischen Kratzpappen viel mehr bieten als nur einen Platz, an dem Ihr Haustier sich ausruhen kann. Die Produkte haben ein Design, mit dem sie zu jeder stilvollen Inneneinrichtung passen. Ihr Haustier muss sich darum keine Sorgen machen, wenn es von seinem nächsten Abenteuer träumt.\nKratzmöbel in Form einer Liege (2 Stück)\nUltrakomfortabel und ideal für das interaktive Faulenzen und Spielen. Dank der Wendemöglichkeit ist die Kratzfunktion länger nutzbar als bei anderen Kratzmöbeln.


Paul-Warnecke-Platz: Quickborn arbeitet seine NS-Zeit auf | shz.de\n> Quickborn arbeitet seine NS-Zeit auf\nPaul-Warnecke-Platz : Quickborn arbeitet seine NS-Zeit auf\nIn diesem Birkenwäldchen am Harksheider Weg wurde Paul Warnecke im Alter von 19 Jahren getötet.\nGrünes Licht: Das Birkenwäldchen soll Paul-Warnecke-Platz heißen. Der Kommunist wurde dort 1933 von einem SA-Mitglied erschossen.\nQuickborn | Der Tag hätte gar nicht besser gewählt sein können: Am Donnerstag, 8. Mai, dem Gedenktag, der jährlich an die Befreiung von Krieg und Nationalsozialismus erinnert, hat der Kulturausschuss dem Antrag der „Initiative Selbstbewusstes Quickborn“ zugestimmt, das Birkenwäldchen am Harksheider Weg in Paul-Warnecke-Platz umzubenennen. Mit vier Ja-Stimmen sowie drei Enthaltungen. Jetzt muss nur noch die Ratsversammlung grünes Licht geben. Auch eine Gedenktafel zu Ehren von Warnecke soll aufgestellt werden.\nSchon kurios: Eigentlich wäre dieser Antrag überflüssig gewesen. Denn 1946 hatte der Gemeinderat bereits einstimmig beschlossen, das kleine Birkenwäldchen von Horst-Wessel-Park in Paul-Warnecke-Platz umzubenennen. Der Quickborner Historiker Jürgen Hühnke und die „Initiative Selbstbewusstes Quickborn“, zu deren Mitglieder Jens-Olaf Nuckel und Sabine Schaefer-Maniezki gehören, haben darauf hingewiesen. Doch ausgeführt wurde dieser Ratsbeschluss nie. Warum?\n„Im Zuge des Kalten Krieges wurde davon abgelassen“, vermutet Jörg Penning (Foto). Der Diplom-Soziologe hat seine Examensarbeit über das Thema „Aufstieg und Herrschaft des Nationalsozialismus am Beispiel der Landgemeinde Quickborn“ geschrieben und war am Donnerstag im Ausschuss als Experte zu Gast.\nUnter den Besuchern war auch die Quickbornerin Christa Abendroth als Zeitzeugin: „Paul Warnecke war der Bruder meines Vaters“, sagte sie. „Wir haben bei uns im Haus sehr wenig darüber gesprochen. Aber ich wusste, dass der Platz umbenannt werden sollte“, führte sie aus.\n„Wenn schon ein Beschluss besteht, muss man gar nicht darüber abstimmen“, wunderte sich Astrid Huemke (SPD). Fachbereichsleiter Carsten Möller erwiderte, dass es wohl zu Fragen gekommen wäre, wenn die Stadt einfach dort eine Gedenktafel aufgestellt hätte.\n„Es ist kein Platz, sondern ein Park und ein Wäldchen“, sagte Katrin Schönebein (CDU). 70 Jahre später wolle die CDU das Birkenwäldchen deswegen nicht als Platz benennen. Gegen die Gedenktafel habe die CDU nichts einzuwenden. Die Grünen seien grundsätzlich für eine Umbenennung, die FDP hatte das Thema noch nicht in der Fraktion beraten.\n„Was spricht gegen eine Umbenennung? Es ist ein Teil unserer Geschichte“, sagte Daniela Ziri (SPD). Erinnerung und Mahnen gehörten dazu.


/ Beflügelte Nachfrage dieses Jahr nach Silberinvestments\nWie aus den jüngsten Daten des Silver Institute hervorgeht, sind die Bestände der weltweiten silbergedeckten ETFs in den ersten drei Quartalen des Jahres 2020 deutlich gestiegen. Insgesamt legten sie um 297 Millionen Unzen des weißen Edelmetalls zu. Damit konnte das Wachstum aus dem Vorjahreszeitraum nahezu verdoppelt werden.\nDas Silver Institute gibt an, dass diese Entwicklung zwei Dinge zeigt: Zum einen spielt auch Silber als sicherer Hafen eine wichtige Rolle. Zum anderen ist es eine „gehebelte Investition gegenüber Gold“. Immer mehr Investoren gehen nämlich davon aus, dass das weiße Edelmetall in diesem Corona-Jahr den großen Bruder Gold überflügeln könnte.\nNachfrage nach Silbermünzen legt zu\nEbenfalls hat sich eine deutliche Steigerung bei der Nachfrage nach Silbermünzen ergeben. Demnach ist diese in den ersten drei Quartalen des Jahres um 65 Prozent gestiegen. Deutliche Steigerungen gab es darüber hinaus bei der Nachfrage nach Silberbarren. Daher geht das Silver Institute davon aus, dass der „makroökonomische Hintergrund“ die Investmentnachfrage nach Silber auch für das restliche Jahr anfeuern wird.\nVor allem die geldpolitische Lockerungspolitik, die schon dramatische Ausmaße annimmt, in Verbindung mit fiskalpolitischen Stimulusmaßnahmen sorgen für Erwartungen einer steigenden Inflation. Diese wiederum belasten den US-Dollar. Das hat in der Regel zur Folge, dass die sicheren Häfen, zu denen die Edelmetalle gehören, weiter an Attraktivität gewinnen.


Paarungssysteme: Evolution, Definition & Beispiele | StudySmarter\nPaarungssysteme spielen im Tierreich eine wichtige Rolle dabei, wie ihre Gene bestmöglich weitergegeben werden können und der Nachwuchs gesichert ist. Es werden je nach Tierart verschiedene Formen der Paarung gewählt.\nDefinition zu Paarungssystemen\nPaarungssysteme beschreiben die Art und Dauer des Zusammenlebens in einer Partnerschaft bei Lebewesen. Dabei kann zwischen einer Monogamie, Polygamie und Promiskuität unterschieden werden.\nDas partnerschaftliche Zusammenleben kann bei Tieren sehr unterschiedlich sein. Einfluss dabei haben unter anderem begrenzende Faktoren wie die Anzahl der zur Verfügung stehenden Fortpflanzungspartner oder das Nahrungsangebot. Paarungssysteme werden in Monogamie, bei der Polygamie zusätzlich in Polyandrie und Polygynie und in Promiskuität unterteilt.\nPflanzen sich Paare in einer Monogamie fort, so haben sie entweder für eine Fortpflanzungsperiode oder eine lebenslange feste Bindung zueinander. Hier handelt es sich also um eine exklusive Bindung zwischen zwei Individuen einer Art. Charakteristisch bei einer Monogamie ist die aufwendige Aufzucht ihres Nachwuchses.\nTiere leben meist dann in einer monogamischen Partnerschaft, wenn sie weit verstreut leben. So haben die Männchen einen größeren Nutzen davon, da sie bei der Distanz nicht ständig ein neues Weibchen suchen müssen. Ein weiterer Grund kann darin bestehen, dass die Weibchen und ihre Jungen vom Männchen beschützt werden müssen.\nEine Polygamie ist vereinfacht gesagt das Gegenteil einer Monogamie. Hier haben Tiere zu mehreren Tieren ihrer Art sexuellen Kontakt innerhalb einer Fortpflanzungsperiode. Bei einer Polygamie wird nochmals zwischen einer Polyandrie und einer Polygynie unterschieden.\nDie Polyandrie kann auch als "Vielmännerei" bezeichnet werden. Wenn sich Tiere in Form einer Polyandrie fortpflanzen, dann paart sich ein Weibchen mit mehreren Männchen entweder gleichzeitig oder nacheinander. Die Männchen paaren sich jedoch nur mit einem bestimmten Weibchen. Charakteristisch für eine Polyandrie ist meist eine Jungenaufzucht der Männchen.\nDie Polygynie kann auch als "Vielweiberei" bezeichnet werden. Wenn sich Tiere in Form einer Polygynie fortpflanzen, dann paart sich ein Männchen mit mehreren Weibchen ebenfalls gleichzeitig oder nacheinander. Weibchen paaren sich nur mit einem bestimmten Männchen. Charakteristisch bei einer Polygynie ist die Haremsbildung, bei der die Weibchen von ihren Männchen einerseits begattet und andererseits versorgt und beschützt werden.\nEine weitere Form eines Paarungssystems ist die Promiskuität – oder auch Polygynandrie genannt. Dabei paaren sich die Weibchen und Männchen mit mehreren Partnern. Charakteristisch für eine Promiskuität ist die Brutpflege von Weibchen und Männchen.\nVorteil einer Promiskuität ist die gegebene Sicherheit für die Weibchen, dass sie letztendlich befruchtet werden. Dadurch wird insgesamt eine breite Nachkommenschaft sichergestellt und damit einhergehend auch der Erhalt der männlichen Gene.\nDu bekommst nun konkrete Beispiele aufgezeigt, wie Tiere in verschiedenen Paarungssystemen miteinander leben können:\nMonogamie für eine Brutsaison\nEin Beispiel für die Monogamie sind Weißstörche, da die Paare gemeinsam ein Nest aufbauen, in welchem sie ihre Nachkommen aufziehen und füttern. Allerdings wird bei Störchen häufig auch von einer "Saisonehe" gesprochen, da sie sich meist nur während einer Brutsaison treu sind. Wenn ein Storchen-Weibchen in der darauffolgenden Saison ein neues geeignetes Männchen findet, paart es sich mit diesem.\nMonogamie ein leben lang\nEin weiteres Beispiel für in Monogamie lebende Paare sind Höckerschwäne. Sie binden sich ein Leben lang. Wenn Höckerschwäne Nachwuchs bekommen, bilden sie mit den Jungen bis zur nächsten Balz einen Familienverband.\nAbbildung 2: HöckerschwanenfamilieQuelle: pixabay.com\nWenn du mehr über das Thema Familienverband wissen möchtest, dann lies dir doch gerne den separaten Artikel dazu durch!\nPolyandrie bei Blatthühnchen\nMit Ausnahme der Zwergblatthühnchen leben alle sieben weiteren Arten der Blatthühnchen in einer polyandrischen Partnerschaft. Hier paaren sich die dominanten Weibchen jeweils mit mehreren Männchen. Um die Brut und Aufzucht der Jungen kümmern sich anschließend die Männchen. Das Weibchen wacht über die Reviergrenzen. Das Zwergblatthühnchen dagegen lebt in saisonaler Monogamie und es sind beide Partner an der Brut beteiligt.\nAbbildung 3: Blaustirn-BlatthühnchenQuelle: pixabay.com\nPolygyne Partnerschaft bei See-Elefanten\nEin Beispiel für polygyn-lebende Tiere sind die Nördlichen See-Elefanten. Hier treffen sich bei der Paarung die Tiere in den Kolonien an Paarungsstränden. Dort finden Kämpfe um die Rangordnung statt. Die dominanten Bullen paaren sich dann mit mehreren Weibchen. Es gibt allerdings keinen festen Harem bei den Bullen, da sich die Weibchen frei bewegen können. Es handelt sich hier also um saisonale Harems.\nPromiskuität bei Kuckucken\nDie weiblichen Kuckucke werden von den Männchen mit einem Kuckucksruf gelockt. Es handelt sich dabei also um ein Balzverhalten. Es wurde bisher beobachtet, dass sich Paare nur für einen Tag bilden. Insgesamt paaren sich während der Brutzeit mehrere Weibchen und Männchen gleichzeitig in ihrem jeweiligen Revier. Das Weibchen legt von Ende April bis Mitte Juli im Schnitt 9 Eier - es kann aber auch bis zu 25 Eier legen.\nPaarungssysteme der Primaten\nAuch bei den Primaten wird prinzipiell zwischen Monogamie, Polygamie und Promiskuität unterschieden.\nBei Affen kommen auch die verschiedenen Paarungssysteme vor. Das heißt, dass die jeweiligen Affenarten verschiedene Formen der Paarung anwenden. Gorillas zum Beispiel leben polygyn, während Schimpansen eine promiskuitive Paarung bevorzugen.\nBei Schimpansen konnte nachgewiesen werden, dass sie teilweise Infantizid begehen. Das bedeutet, dass sie die Jungen eines Weibchen umbringen. Es handelt sich dabei jedoch nicht um die eigenen Kinder. Ihr Ziel ist das Weibchen möglichst schnell wieder empfangsbereit zu machen, damit sie ihre eigenen Gene weitergeben können.\nWenn du mehr über Infantizid erfahren möchtest, dann lies dir doch gerne den Artikel dazu durch!\nAuch beim Menschen können verschiedene Formen von Ehe vorkommen. Hier sind Monogamie (= Einehe) und Polygamie (= Vielehe) weit verbreitet. Jedoch wird bei den Menschen grundsätzlich die Monogamie vorgezogen. Es wird teilweise davon ausgegangen, dass dies einen Selektionsvorteil mit sich bringen kann.\nDie Evolution spielt bei Paarungssystemen eine große Rolle, da für die Weitergabe von bestimmten Genmerkmalen verschiedene Faktoren mitwirken. Die Leitmotive der Weibchen sowie der Männchen bestimmen maßgeblich, wie und warum gewisse Gene weitervererbt werden. Dir werden nun die jeweiligen Leitmotive aufgezeigt:\nLeitmotive der Weibchen\nEin wesentliches Leitmotiv, das sich im Laufe der Evolution bei den Weibchen gebildet hat, ist die Qualität in Bezug auf das Finden eines optimalen Partners. Das liegt daran, dass sie sich aufgrund der geringen Masse an Eizellen nicht leisten können, den Nachwuchs aufgrund eines "schlechten" Partners zu verlieren. Der Fortpflanzungserfolg muss also möglichst hoch sein.\nEntscheidungskriterien der Weibchen für die Paarung mit einem bestimmten Männchen sind daher sein Balzverhalten und Gesundheitszustand. Eine ausdauernde Balz gilt als Zeichen der Dominanz und Stärke.\nZum Balzverhalten zählen alle Verhaltensweisen, die während der Balz (Begattungsvorspiel) vollzogen werden. Ziel ist es paarungsbereite Weibchen für sich zu gewinnen, um sich mit ihnen paaren zu können. Hierzu werden die verschiedensten Strategien angewandt: über die Abgabe von Geruchsstoffen bis zum Singen.\nLeitmotive der Männchen\nDas wesentliche Leitmotiv, das sich während der Evolution bei den Männchen entwickelt hat, ist die Quantität. Das liegt daran, dass sie sich mit möglichst vielen Weibchen paaren möchten. Das liegt daran, dass ein Männchen die Weibchen seiner Art schneller befruchten kann, als ihre jeweiligen neuen Eizellen gereift sind. Umso öfter sich das Männchen also mit einem Weibchen paart, umso gesicherter ist die Weitergabe seines Erbgutes.\nHierzu haben die Männchen auch Strategien entwickelt, wie sie eine erfolgreiche Befruchtung beim Weibchen sicherstellen können. Einerseits achten sie auf eine besonders gute Nahrungsbeschaffung und Verteidigung ihrer Reviere gegen Rivalen. Andererseits begleiten und bewachen sie ständig das Weibchen und haben teilweise sogar eine spezielle Technik entwickelt, mit der sie das Sperma eines Rivalen aus dem Weibchen wieder entfernen können.\nPaarungssysteme Vor- und Nachteile\nJedes Paarungssystem hat seine jeweiligen Vor- und Nachteile. Zuerst werden dir die jeweiligen Vorteile, dann die jeweiligen Nachteile aufgezeigt:\nEin Vorteil der Monogamie stellt die gemeinsame Nahrungssuche dar. So kann das Weibchen besser ernährt werden und demzufolge mehr Eier legen. Da sich außerdem beide um den Nachwuchs kümmern erhöhen sie dessen Überlebenschancen und sie sind besser vor Rivalen geschützt.\nDie Weibchen haben bei einer Polyandrie einen hohen Fortpflanzungserfolg\nBei der Polygynie kann das Männchen möglichst viel Erbgut an möglichst viele Weibchen abgeben, es steigert somit seinen Fortpflanzungserfolg\nBei der Promiskuität ist der Vorteil gegeben, dass das Weibchen ziemlich sicher befruchtet wird.\nBei einer Monogamie können die Männchen ihr Erbgut nicht so effektiv weitergeben, wie sie es eigentlich könnten. Da sie zeitgleich mehr Eier befruchten könnten, als sie ein einziges Weibchen in dieser Zeit produziert, ist es für die Männchen von Nachteil.\nBei der Polyandrie haben die Männchen einen verhältnismäßig niedrigen Fortpflanzungserfolg, da sie sich jeweils nur mit einem Weibchen paaren. Sie könnten während der Betreibung der Brutpflege ihre Gene auch an andere Weibchen verteilen.\nBei der Polygynie müssen sich die Männchen untereinander ständig gegeneinander behaupten und sie können sich nicht um den Nachwuchs kümmern\nBei der Promiskuität müssen sich die Männchen ständig gegen andere Männchen durchsetzen\nPaarungssysteme - Das Wichtigste\nPaarungssysteme beschreiben die Art und Dauer des Zusammenlebens in einer Partnerschaft bei Lebewesen\ndabei kann zwischen einer Monogamie, Polygamie und Promiskuität unterschieden werden\npflanzen sich Paare in einer Monogamie fort, haben sie entweder für eine Fortpflanzungsperiode oder eine lebenslange feste Bindung zueinander\nwenn sich Tiere in Form einer Polyandrie fortpflanzen, dann paart sich ein Weibchen mit mehreren Männchen entweder gleichzeitig oder nacheinander\nwenn sich Tiere in Form einer Polygynie fortpflanzen, dann paart sich ein Männchen mit mehreren Weibchen ebenfalls gleichzeitig oder nacheinander\nbei einer Promiskuität paaren sich die Weibchen und Männchen mit mehreren Partnern\nbei Schimpansen konnte nachgewiesen werden, dass sie teilweise Infantizid begehen, um das Weibchen paarungsbereit zu machen\ndas Leitmotiv bei den Weibchen ist die Qualität in Bezug auf das Finden eines optimalen Partners\ndas Leitmotiv bei den Männchen ist die Quantität, da sie sich mit möglichst vielen Weibchen paaren möchten\nEin Paarungssystem meint die Art und Dauer des Zusammenlebens in einer Partnerschaft bei Lebewesen. Dabei kann zwischen einer Monogamie, Polygamie und Promiskuität unterschieden werden.\nWas ist polygyn?\nWenn sich Tiere polygyn fortpflanzen, dann paart sich ein Männchen mit mehreren Weibchen ebenfalls gleichzeitig oder nacheinander. Weibchen paaren sich nur mit einem bestimmten Männchen.\nWas versteht man unter Brutpflege?\nEin Harem ist eine dauerhafte Bindung zwischen einem Männchen und mehreren Weibchen. Er tritt bei einer Polygynie auf.\nFinales Paarungssysteme Quiz\nZwischen welchen Formen kann bei Paarungssystemen unterschieden werden?\nWas sind Paarungssysteme?\nPaarungssysteme meinen die Art und Dauer des Zusammenlebens in einer Partnerschaft bei Lebewesen.\nWelche Faktoren können Einfluss auf das partnerschaftliche Zusammenleben haben?\nAnzahl der zur Verfügung stehenden Fortpflanzungspartner\nWas kennzeichnet Paare, die in Form einer Monogamie fortpflanzen?\nPflanzen sich Paare in einer Monogamie fort, so haben sie entweder für eine Fortpflanzungsperiode oder eine lebenslange exklusive Bindung zueinander.\nWas ist charakteristisch für eine Monogamie?\nCharakteristisch ist die aufwendige Aufzucht des Nachwuchses.\nWann leben Tiere meist in Form einer Monogamie zusammen?\nwenn Tiere weit verstreut leben, da die Männchen bei der Distanz nicht ständig ein neues Weibchen suchen müssen\nwenn Weibchen und ihre Jungen vom Männchen beschützt werden müssen\nZwischen welchen beiden Formen kann bei der Polygamie unterschieden werden?\nWas zeichnet die Polygamie aus?\nHier haben Tiere innerhalb einer Fortpflanzungsperiode zu mehreren Tieren ihrer Art sexuellen Kontakt.\nWie pflanzen sich Tiere in Form einer Polyandrie fort?\nWenn sich Tiere in Form einer Polyandrie fortpflanzen, dann paart sich ein Weibchen mit mehreren Männchen entweder gleichzeitig oder nacheinander.\nDie Männchen paaren sich jedoch nur mit einem bestimmten Weibchen.\nWas ist charakteristisch für die Polyandrie?\nCharakteristisch für eine Polyandrie ist meist eine Jungenaufzucht der Männchen.\nWann pflanzen sich Tiere in Form einer Polygynie fort?\nWenn sich Tiere in Form einer Polygynie fortpflanzen, dann paart sich ein Männchen mit mehreren Weibchen ebenfalls gleichzeitig oder nacheinander.\nWeibchen paaren sich nur mit einem bestimmten Männchen.\nWas ist charakteristisch bei einer Polygynie?\nCharakteristisch bei einer Polygynie ist die Haremsbildung, bei der die Weibchen von ihren Männchen einerseits begattet und andererseits versorgt und beschützt werden.\nWann herrscht eine Promiskuität/Polygynandrie vor?\nDabei paaren sich die Weibchen und Männchen mit mehreren Partnern.\nWas ist charakteristisch für die Promiskuität/Polygynandrie?\nCharakteristisch für eine Promiskuität/Polygynandrie ist die Brutpflege von Weibchen und Männchen.\nWarum begehen Tiere teilweise Infantizid (Kindstötung)?\nIhr Ziel ist das Weibchen möglichst schnell wieder empfangsbereit zu machen, damit sie ihre eigenen Gene weitergeben können.\nBeim Infantizid handelt es sich um die Jungen eines anderen Männchen, also um die eines Rivalen.\nWelche Leitmotive bei der Fortpflanzung haben sich bei den Weibchen in der Evolution herausgestellt?\nDas Leitmotiv bei den Weibchen ist die Qualität in Bezug auf das Finden eines optimalen Partners. Das liegt daran, dass sie sich aufgrund der geringen Masse an Eizellen nicht leisten können, den Nachwuchs aufgrund eines "schlechten" Partners zu verlieren.\nWelche Leitmotive bei der Fortpflanzung haben sich bei den Männchen in der Evolution herausgestellt?\nDas Leitmotiv bei den Männchen ist die Quantität, da sie sich mit möglichst vielen Weibchen paaren möchten.\nDas liegt daran, dass ein Männchen die Weibchen seiner Art schneller befruchten kann, als ihre jeweiligen neuen Eizellen gereift sind.\nWelche Strategien haben die Männchen entwickelt, um eine erfolgreiche Befruchtung beim Weibchen sicherstellen zu können?\nEinerseits achten sie auf eine besonders gute Nahrungsbeschaffung und Verteidigung ihrer Reviere gegen Rivalen.\nAndererseits begleiten und bewachen sie ständig das Weibchen und haben teilweise sogar eine spezielle Technik entwickelt, mit der sie das Sperma eines Rivalen aus dem Weibchen wieder entfernen können.\nWelche Vorteile haben die jeweiligen Paarungssysteme?\nein Vorteil der Monogamie stellt die gemeinsame Nahrungssuche dar. Da sich außerdem beide um den Nachwuchs kümmern erhöhen sie dessen Überlebenschancen und sie sind besser vor Rivalen geschützt.\ndie Weibchen haben bei der Polyandrie einen hohen Fortpflanzungserfolg\nbei der Promiskuität ist der Vorteil gegeben, dass das Weibchen ziemlich sicher befruchtet wird\nWelche Nachteile haben die jeweiligen Paarungssysteme?\nbei einer Monogamie können die Männchen ihr Erbgut nicht so effektiv weitergeben, wie sie es eigentlich könnten. Da sie zeitgleich mehr Eier befruchten könnten, als sie ein einziges Weibchen in dieser Zeit produziert, ist es für die Männchen von Nachteil\nder Nutzer schaffen das Paarungssysteme Quiz nicht! Kannst du es schaffen?


Hotel Copenhagen Island, 4 Sterne - Kopenhagen | vtours\nDas Hotel Copenhagen Island begrüßt seine Gäste auf einer künstlichen Insel im Zentrum von Kopenhagen. Wenige Schritte entfernt befindet sich der Bahnhof Dybbølsbro. Nur eine Haltestelle trennen das Copenhagen Island vom Hauptbahnhof und vom Erholungspark Tivoli. Die klimatisierbaren Zimmer bieten einen Blick auf die Stadt oder den Hafen. Im eleganten Restaurant Harbour werden neben internationaler Küche zahlreiche Fischspezialitäten serviert. Nach dem Essen lädt die Hotelbar zum Verweilen ein. Das hochmoderne Hotel bietet neben exklusiven Tagungsmöglichkeiten auch eine 24-Stunden-Rezeption und einen Fahrradverleih. Sportliche Urlauber freuen sich auf einen hoteleigenen Fitnessraum mit Sauna. Zahlreiche Einkaufsmöglichkeiten und Restaurants finden Gäste im Fisketorvet Shopping Center direkt neben dem Hotel.\nZimmerausstattung: Internetzugang*, Minibar*, Fernseher*\nZimmerausstattung: WLAN im Zimmer, Minibar*, Klimaanlage, Fernseher*\nZimmerausstattung: Internetzugang*, Klimaanlage, Fernseher*\nZimmerausstattung: Internetzugang*, Minibar*, Klimaanlage*, Fernseher*, Bademantel*\nZimmerausstattung: Wasserkocher, Radio, Haartrockner, Telefon, Internetzugang*, Minibar*, Zimmersafe*, Klimaanlage*, Fernseher*, Bademantel*


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Textil-Flüssigsilikon-Verbundstruktur Synthetisches Kreuzband soll Operationszeit verkürzen – medizin&technik - Ingenieurwissen für die Medizintechnik\nVerbundstruktur eines biomimetischen Kreuzbandersatzes Bild: IKV\nDas Institut für Kunststoffverarbeitung (IKV) in Industrie und Handwerk an der Rheinisch-Westfälischen Technischen Hochschule (RWTH) Aachen startet ein Projekt zur Erforschung einer Verbundstruktur als Implantat für das vordere Kreuzband im Knie. Gemeinsam mit dem Uniklinikum Aachen und dem Institut für Textiltechnik (ita) der RWTH Aachen untersuchen die Wissenschaftler eine neuartige Verbundstruktur aus belastungsoptimierten Flüssigsilikon-Komponenten und einer geflochtenen 3D-Struktur als biomimetisches künstliches Kreuzband. Die Untersuchungen umfassen Herstellbarkeit und Eigenschaften eines solchen synthetischen Kreuzbands. Zunächst werden die tatsächlichen Anforderungen an ein Kreuzband analysiert. Der Aufbau des biomimetischen künstlichen Kreuzbands besteht aus einem Silikonkern, einer 3D-Flechtstruktur und einer äußeren Silikonbeschichtung. Der Silikonkern wird im Spritzgießverfahren hergestellt und dann auf einer Hexagonalflechtmaschine umflochten. Die Silikonbeschichtung wird in einem dritten Verfahrensschritt durch Umspritzen aufgebracht. Dieser dreiteilige Aufbau des Implantats soll die notwendigen elastischen Eigenschaften, die Stabilität sowie die Torsionsfestigkeit gewährleisten. Gebrauchsmuster verschiedener Kreuzbandvarianten werden im Anschluss in vitro untersucht. Die Forscher versprechen sich von einem solchen künstlichen Kreuzband aus einer Textil-Flüssigsilikon-Verbundstruktur auch kürzere Operationszeiten sowie eine individuelle Anpassung von Länge, Durchmesser und Belastung an den Patienten. Die biokompatible Ummantelung des Geflechts soll zudem die Defizite bisheriger synthetischer Kreuzbänder wie die unzureichende Torsions- und Abriebstabilität verbessern. Standard in der Behandlung ist derzeit der Einsatz einer körpereigenen Kreuzbandplastik aus der Patellarsehne oder der Semitendinosussehne. Trotz weitgehend minimalinvasiver Operationstechniken bestehe aber ein erhöhtes Risiko für den Patienten. Es könnten Schmerzen und Narben an der Entnahmestelle auftreten und der Rehabilitationsbedarf erhöhe sich. Das IGF-Verbundprojekt ist im Januar 2015 gestartet und läuft über zwei Jahre.\nTextilgeflecht für Bänderersatz\nTissue Engineering: Vitale Gefäßprothesen lassen sich züchten\nBlut strömt durch Kanal aus Zellen und Fäden


Kulturtage in Untergiesing – Harlaching - muenchen.de - Das offizielle Stadtportal muenchen.de\nKulturtage in Untergiesing – Harlaching Archiv\nRathaus Umschau 92 / 2017, veröffentlicht am 16.05.2017\nIm Stadtbezirk Untergiesing – Harlaching finden von Freitag, 19. Mai, bis Sonntag, 21. Mai, Kulturtage statt. Über 120 Vereine, Institutionen und Kreative gestalten unter dem Motto „Wir machen was“ an 24 Spielstätten ein Programm mit Musik, Kabarett, Theater, Tanz, Lesungen, Stadtteilführungen, Ausstellungen, Infomarkt, Kinderprogramm und Aktionen. Hauptveranstaltungsort ist am Samstag, 20. Mai, von 11 bis 22 Uhr der Hans-Mielich-Platz mit Open-Air-Bühne und Gastronomiebereich. Für alle Veranstaltungen gilt freier Eintritt.\nMit dabei sind unter anderem die neue Musikkabarettgruppe „Die Drei Haxn“ mit Michael Well und Andrea Pancur. Bei der Theaterspielaktion „Giesing – die unterschätzte Unterführung“ des Ensembles „La Vie e.V.“ werden mit Giesinger Bürgerinnen und Bürgern aufgezeichnete Interviews präsentiert. Mit dabei ist außerdem die Aktion der Sechzger-Fans „Löwen gegen Rechts“.\nDas komplette Programm ist in einem Flyer abgedruckt, der in der Stadt-Information im Rathaus und bei zahlreichen beteiligten Institutionen ausliegt. Informationen auch unter www.muenchen.de/stadtteilkultur. Mit den Kulturtagen bringt das Kulturreferat „Kultur für alle“ in das Stadtviertel. Gleichzeitig wird damit das große Engagement der zahlreichen Vereine und Institutionen vor Ort und ihr Beitrag zum Gemeinwohl aufgezeigt und gewürdigt. Kunst- und kulturell Interessierte, Heimatverbundene oder Umtriebige, Alteingesessene oder Neuzugezogene – alle, die das eigene oder benachbarte Stadtviertel und seine Historie, kulturelle Vielfalt oder Besonderheiten sowie seine Bewohnerinnen und Bewohner (neu) kennenlernen wollen, sind eingeladen.\nDie Kulturtage werden durch das Kulturreferat der Landeshauptstadt München gemeinsam mit dem Bezirksausschuss 18 veranstaltet.


Du befindest Dich hier: » Schwalbe-Bauplan-Tool\nDas Schwalbe-Bauplan-Tool befindet sich noch im Aufbau und wird im Laufe der Zeit mit weiteren Inhalten ergänzt.\nDer Autor übernimmt keinerlei Gewähr für die Korrektheit und Vollständigkeit der bereitgestellten Informationen!\nHaftungsansprüche gegen den Autor sind grundsätzlich ausgeschlossen! Die Nutzung der bereitgestellten Informationen erfolgt auf eigene Gefahr!\nDie nachfolgenden Reparaturanleitungen, Bilder, Grafiken und Infobereiche unterliegen dem Copyright von Schwalbepilot.de und dürfen ausschließlich für private Zwecke genutzt werden! Ausrücklich erlaubt ist ebenfalls das Veröffentlichen von Inhalten, Bilden, sowie Links in Foren unter Benennung des Urhebers (Schwalbepilot.de).\nDas Schwalbe-Bauplan-Tool umfasst vier Tools in einem:\ndas Bauplan-Tool, die Simson-FAQ, den Störungsfinder und die Reparaturanleitungen.\nDu kannst immer nur in einem von vier Tools aktiv stöbern, dabei aber jederzeit in ein anderes Tool überwechseln. Du gelangst in das gewünschte Tool über die dunkelblaue Menüleiste (Tool-Navigation) im oberen Bereich dieser Seite. Die Tool-Steuerung wird automatisch eingeblendet, sobald Du das Schwalbe-Bauplan-Tool aufrufst. Wenn Du das Schwalbe-Bauplan-Tool verlässt, wird die Tool-Steuerung auch automatisch wieder ausgeblendet. Die Tool-Steuerung wird auf allen Unterseiten des Schwalbe-Bauplan-Tools dargestellt, so dass Du jederzeit innerhalb weniger Sekunden innerhalb der verschiedenen Tools hin- und herwechseln kannst. Alle Tools sind daher auch untereinander verknüpft, d.h. wenn weiterführende Informationen im Schwalbe-Baupöan-Tool hinterlegt sind, werden Dir diese auch automatisch über die entsprechenden Weiterleitungen angezeigt. Im folgenden erhältst Du einen Überblick über die Funktionen der einzelnen Tools!\nMit diesem Tool kannst Du die Simson Schwalbe virtuell aus verschiedenen Perspektiven betrachten. Mithilfe Deiner Maus kannst Du bestimmte Baugruppen im Detail betrachten (dunkler Kasten mit der Bezeichnung "Ausschnitt vergößern") und Dir durch Ruhenlassen der Maus auf dem Icon (= runder Button mit blauem Hintergrund und weißer Schrift mit dem Buchstaben "i") weitere Informationen direkt im 'Bauplan-Tool' anzeigen lassen, oder durch Klicken auf das Icon auch direkt in die verknüpften Infobereiche der Simson-FAQ wechseln.\nDie Simson-FAQ ist eine Datenbank mit einer Vielzahl von Schlagwörtern und Stichworten, die Dir im Inhaltsverzeichnis dargestellt werden. Jedes Schlagwort ist mit dem jeweiligen Artikel verknüpft, der Dir die entsprechenden Informationen zum gesuchten Begriff liefert.\nDas Bauplan-Tool ist mit der Simson-FAQ eng verknüfpt, so dass Du sogar ggf. unbekannte Bauteile über das Bauplan-Tool anwählen kannst und Du automatisch in den entsprechenden Infobereich der Simson-FAQ gelangst.\nDer Störungsfinder umfasst eine Übersicht mit ausgewählten Symptomen, die an recht häufig an Simson Schwalben auftreten. Nach Deiner Auswahl der Symptome, die an Deinem Fahrzeug auftreten, unterstützt Dich der Störungsfinder, in dem er Dir Schritt für Schritt die häufigsten Fehlerquellen nennt und zugleich ihre Beseitigung erläutert.\nIm Bereich Reparaturanleitungen findest Du zahlreiche Schritt-für-Schritt Anleitungen als PDF-Datei zur Behebung von häufig auftretenden Störungen am Fahrzeug. Darüber hinaus findest Du hier Checklisten für die Kaufberatung, ein Wartungsheft u.v.m. - die Dokumente können kostenlos für den privaten Gebrauch heruntergeladen und genutzt werden.\nSeitenansicht / Kupplung\nSeitenansicht / Lichtmaschine\nHäufig besuchte Artikel