Reflexivität - Kennzeichen und Anspruch qualitativer Forschung - Problematisierung unter besonderer Berücksichtigung der Typenlehre von C.G. Jung - GRIN\nLars Temme (Autor:in)\n1. Ziel der Arbeit und Formalia\n2. Qualitative Forschung als Bezugsfeld für „Subjektivität“ und „Reflexivität“\n4. Reflexivität als Anspruch: Stand, Inhalte, Ursachen\n5. Die Typenlehre von C.G. Jung als Zugangsmöglichkeit zu (eigenen) Wahrnehmungs- und Beurteilungspräferenzen\n6. Mögliche Konsequenzen für qualitative Forschung\n„Die Charakterstruktur des Forschers - die auch die subjektiven Determinanten seiner wissenschaftlichen Auffassung einschließt - beeinflußt in radikaler Weise sowohl seine Daten wie seine Schlüsse.“\n(Devereux, 1967, S. 229)\n„Die Scheu mit >weichen< Daten umzugehen, ist weit verbreitet. In ihr spiegelt sich eine weitere Angst im Umgang mit Komplexivität wider: Man fürchtet, durch Einbeziehung qualitativer Faktoren den >sicheren< Boden wissenschaftlicher Betrachtung zu verlassen. Dabei wird vergessen, daßAussagenüber ein System, die wesentliche Teile von ihm unberücksichtigt lassen, weit unwissen- schaftlicher sind“.\n(Vester, 1999, S. 21)\nSubjektivität ist aus der Perspektive qualitativer Forschung kein Mangel, son- dern ermöglicht Erkenntnis (vgl. Lamnek 1988, vgl Mayring, 1999). Methodo- logisch verbindet sich damit die Formulierung von Reflexivität als Anspruch, empirisch dessen Umsetzung. Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit die- sem Anspruch, dessen methodologischer Verortung sowie Erfüllung in der Praxis.\nAusgangspunkt ist zunächst die Klärung der Frage, ob die Diskussion um den Anspruch Reflexivität überhaupt in Bezug auf „die“ qualitative Forschung ge- führt werden kann, bzw. ob die Heterogenität des Forschungsfeldes diese Fragestellung erlaubt (Kap. 2). Die Frage ob und welche Gütekrite- rien(bereiche) genutzt werden können oder dürfen wird anschließend disku- tiert (Kap. 3). Ausgehend von der Erkenntnis, dass sich Forschung schwer tut „... mit einem Einbezug der Subjektivität der Forschenden und der Kontextuali- tät von Forschung ... “ (Mruck & Mey, 1996, Abs. 1), werden nachfolgend Problemfelder aufgezeigt (Kap. 4). Beispielhaft wird der Persönlichkeitsein- fluss anhand der Typenlehre C.G. Jungs verdeutlicht (Kap. 5). Abschließend werden mögliche Konsequenzen genannt (Kap. 6) und die Ergebnisse dieser Arbeit in Bezug auf das genannte Ziel diskutiert (Kap. 7).\nAuf die Spezifika von Erhebungsverfahren sowie der Datenauswertung in Verbindung mit der angeführten Thematik konnte nicht eingegangen werden, dies hätte den Rahmen der Arbeit gesprengt.\nHervorhebungen in wörtlichen Zitaten sind, sofern nichts anderes angegeben ist, so aus der Originalliteratur übernommen worden. Seitenangaben sind bei den häufigsten Formaten von Texten aus dem Internet nicht so eindeutig wie bei Büchern oder Zeitschriften in Papierform. Die Zitation von Internettexten erfolgt daher mit Bezug auf Absätze, z.T. sind Internetpublikationen bereits entsprechend fortlaufend nummeriert und es wird auf diese Art der Zitation explizit hingewiesen (vgl. http://qualitative-research.net). Sofern dies nicht der Fall ist, wurden die Absätze vom Verfasser der Arbeit nummeriert.\nIm Interesse der Lesbarkeit werden in der vorliegenden Arbeit personale Beg- riffe unsystematisch sowohl in der weiblichen, als auch männlichen Form aus- gedrückt. Das andere Geschlecht ist (auch ungenannt) jeweils einbezogen.\nIn diesem Kapitel soll, mit einem kurzen historischen Einstieg beginnend, zunächst geklärt werden, ob die Diskussion um Subjektivität und Reflexivität zulässig ist, wenn sie auf „qualitative Forschung“ Bezug nimmt, da sie damit eine Form von Homogenität zu implizieren scheint.\nIn den Sozialwissenschaften hat im 20. Jahrhundert eine tiefgreifende Verän- derung stattgefunden: die sogenannte qualitative Wende (Mayring, 1999), der Trend zu qualitativen Erkenntnismethoden, weg vom zweifelhaft gewordenen rein quantitativem Denken. Die einzelwissenschaftlichen Entwicklungslinien verliefen dabei unterschiedlich. In den Erziehungswissenschaften wurde z. B. in den 70er Jahren die Wende gegen die späte aber konsequente Orientierung am empirisch- quantitativen Paradigma vollzogen (Mayring, 1999). Grundlegend war dabei die Erfahrung, dass „ ... die sich in immer höhere Ebenen der Abstraktion versteigen- den Generalaussagen ... nicht mehr die Wirklichkeit treffen, und daß überdies un- terstellt wird, als ob diese Wirklichkeit zumindest für alle untersuchten Personen gleich ist.“ (Heinze, 1995, S.10).\nDemgegenüber will qualitative Forschung mit der Beschreibung der Lebenswelten der Akteure von innen heraus zum besseren Verständnis sozialer Wirklichkeit bei- tragen und dabei auf Deutungsmuster und Strukturmerkmale aufmerksam ma- chen, die den Handelnden selbstverständlich sind, nicht jedoch denjenigen, die nicht Teil haben an ihrer Lebenswelt (Flick & Kardorff & Steinke, 2000, S. 14 ff). Denn qualitative Forschung sieht - dem interpretativen Paradigma folgend - gesell- schaftliche Wirklichkeit nicht als objektiv gegeben an, sondern als gesellschaftlich konstruiert (Witt, 1997).\nBei der Frage, was qualitative Forschung denn genau ist, findet sich keine einheitliche Definition für dieses reichhaltige und z. T. auch selbstwidersprüchliche Feld (Chenail, 1992). Qualitative Forschung erscheint als unübersichtlich (Flick et al., 2000) und heterogen auf methodologischer sowie methodischer Ebene (Mruck & Mey, 2000). Und so zieht Mey (1999, S. 121) zu dieser Frage auch das Fazit, es sei „... festzuhalten, daß esdiequalitative (wiediequantitative) Forschung so nicht gibt, sondern es sind die unterschiedlichsten Positionen vorfindbar, die mit z. T. verschiedenen Schulrichtungen korrespondieren.“. Und Chenail (1992, Abs.1) konstatiert nüchtern, dass der Begriff qualitative Forschung „... a variety of things for a variety of people ...“ bedeutet.\nEinen Ordnungsversuch haben Lüders und Reichertz (1986, zitiert nach Mruck & Mey, 2000) für dieses differenzierte Feld unternommen und drei qualitative Forschungsstränge unterschieden:\n- Nachvollzug des subjektiv gemeinten Sinns (das Subjekt steht im Vordergrund)\n- Deskription sozialen Handelns und sozialer Milieus (und deren Herstellung)\n- Rekonstruktion deutungs- und handungsgenerierender Tiefenstrukturen (objektiv-hemeneutisch oder psychoanalytisch)\nDiese Hauptlinien unterscheiden sich in ihren theoretischen Bezugspunkten und methodischen Schwerpunkten. Dennoch teilen sie das Grundverständnis, dass Realität interaktiv hergestellt wird und ihre Interpretation durch Einzelne und Grup- pen subjektive (handlungsleitende) Bedeutung schafft (Flick et al., 2000).\nDarüber hinaus lassen sich in der Diskussion um die (deutschsprachige) qua- litative Forschung zentrale Prinzipien oder Postulate feststellen (Mruck & Mey, 2000):\nEs wird nicht einfach ein gemeinsames (Vor-)Verständnis und damit die Möglichkeit des wissenschaftlichen Verstehens - auch der eigenen Kultur -vorausgesetzt (Mruck & Mey, 2000).\nEs wird auf die informationsreduzierende Hypothesenbildung ex ante und standar- disierende Methoden verzichtet, d. h. die Betonung liegt auf der Exploration und der Hypothesenbildung ex post (Lamnek, 1988). Die Bereitschaft und Fähigkeit zum Perspektivenwechsel und die Akzeptanz des „Unvermögens“ keinen absolu- ten Standpunkt einnehmen zu können, bezieht sich darüber hinaus auf mehrere Aspekte, wie Forschungsfrage und -ablauf, Auswahl der Untersuchungspersonen, alternative Interpretationen u. s. w. (Froschauer, 1998). Das Prinzip Offenheit wird explizit auch in den ersten beiden der vier Kleiningschen Grundre- geln qualitativer Forschung (Kleining, 1995) genannt, der Vorläufigkeit des Vorver- ständnisses der Forscherin (Subjekt) und des Gegenstandes (Objekt). Das Offenheitsprinzip drückt sich auf methodischer Ebene in der Forderung nach Ge- 6 genstandsangemessenheit (Lamnek, 1988) aus, der Unterordnung der Methodik unter die Anforderungen des zu Erforschenden (Mruck & Mey, 2000).\nPrinzip der Kommunikation:\nForschungssubjekt und -objekt sind immer verwobener Teil von Geschichte und Kultur. Die Herauslösung aus diesem Kontext und der Versuch das Subjektive zu eliminieren bzw. durch Normierung zu kontrollieren, können nicht Bedingungen wahrer Erkenntnis sein, sondern die Kommunikation „... zwischen Forscher(innen) und Beforschten als konstitutives und reflexionsbedürftiges Element des Verste- hensprozesses ... “ (Mruck & Mey 2000, Abs. 5). „Forschung wird damit als Kom- munikation begriffen.“ (Lamnek, 1988, S. 24). Das Handeln der Forschenden steht dabei nicht unter dem Verdikt eine Störquelle zu sein, eine neutrale Position der Forschenden wird nicht angestrebt (Lüders & Reichertz, 1986 zitiert nach Mruck & Mey, 2000), bzw. die Unabhängigkeit zwischen Forschenden und ihren Ergebnis- sen gibt es nicht (Lamnek, 1988). Nicht nur auf die direkte Kommunikation bezo- gen legt Kleining (1995) dem Forschungsprozess in der qualitativen Forschung das Dialogkonzept zugrunde, bei dem das Befragen des Gegenstandes (auch z.\nB. mittels Beobachtung) und dessen Antworten der Formulierung neuer Fragen dient. Bei dieser zirkulären Forschungsstrategie (im Gegensatz zum linearen Vorgehen unter dem quantitativen Paradigma) wird eine Abfolge von Forschungsschritten mehrfach durchlaufen, der jeweils nächste Schritt hängt von den Ergebnissen des Vorangehenden ab (Witt, 1997). Diese Iteration dient der Überwindung des als Vorurteil verstandenen Vorwissens der Forschenden (Kleining, 1995). Damit wird wieder auf das Fremdheitspostulat verwiesen.\nEs wird deutlich: diese drei paradigmatischen Gemeinsamkeiten stehen in einem engen Zusammenhang. Über sie hinaus, werden oft weitere Kennzeichen qualitativer Forschung genannt (vgl. Lamnek, 1988, vgl. Mayring, 1999), wesentliche wurden den drei zentralen Prinzipien bereits zugeordnet.\nDie dabei ebenfalls erwähnte Reflexivität wird jedoch in zweifacher Hinsicht ge- braucht, als Kennzeichen im Forschungsobjekt und als Anforderung an den For- schungsprozess (Lamnek,1988, S. 25). Für den Forschungsgegenstand braucht sie nicht erst eingefordert zu werden, da unter der Perspektive des interpretativen Paradigmas den Bedeutungen menschlicher Verhaltensprodukte „... eine prinzi- pielle Reflexivität zu unterstellen ...“ ist (Lamnek, 1988, S. 25). Bedeutungen wer- den „ ... nur durch den Rekurs auf den (symbolischen oder sozialen) Kontext ... verständlich.“ (Lamnek, 1988, S. 25). Dieser Aspekt findet sich in allen drei ge- nannten Kernprinzipien. Der Anforderungsaspekt der Reflexivität, der dem qualitativen Forschungsprozess nicht als konstituierendes Prinzip immanent ist, soll im weiteren besondere Beachtung erfahren, zunächst im Rahmen der Frage nach Gütekriterien von qualitativer Forschung.\nZur Leitfrage dieses Kapitels lässt sich nun antworten, dass - bei aller Verschiedenheit - qualitative Forschung paradigmatische Gemeinsamkeiten aufweist, die es erlauben Subjektivität und Reflexivität auf „qualitative Forschung“ zu beziehen, auch wenn es nicht „die“ Definition gibt. Letzteres kann jedoch nicht einfach als Mangel bezeichnet werden, sondern entlang der genannten Prinzipien scheint (zumindest in weiten Teilen) die Heterogenität und Unübersichtlichkeit dieses Forschungsfeldes derjenigen ihres Gegenstandes geschuldet (vgl. Knoblauch, 2000).\nIn diesem Kapitel wird die Zulässigkeit und Notwendigkeit der Verwendung von Reflexivität als Gütekriterium fundiert.\nNach Kleining (1995) sind aus den Alltagsmethoden sowohl die Methoden der qualitativen, als auch der quantitativen Forschung hervorgegangen, die sich je- weils in ihrem Abstraktionsniveau unterscheiden. Die Wissenschaftlichkeit von Me- thoden begründet sich in deren reflektierter und systematischer Verwendung (Klei- ning, 1995). Reflektion bedarf eines Widerparts, der Vergleiche sowie Wertungen ermöglicht und legitimiert. Gütekriterien bieten dafür eine Grundlage. Nach Steinke (2000) kann qualitative Forschung ohne Gütekriterien nicht bestehen und die wei- tere Etablierung qualitativer Forschung setzt ihre Definition voraus. Im Hinblick auf diese Bedeutung bemängelt Steinke (2000, S. 319), dass die Frage nach den Gü- tekriterien häufig gestellt wird, die Antworten in Fachartikeln und -büchern jedoch sehr allgemein oder wenig systematisch seien. Und auch Mruck und Mey (2000, Abs. 33) kommen zum Schluss, dass allgemein anerkannte Kriterien zur Bewer- tung der Wissenschaftlichkeit qualitativer Forschung noch fehlen. In der Diskussi- on um Qualitätskriterien qualitativer Forschung, bei der sich z.T. „ ... verschiedene Autorinnen und Autoren auf unterschiedliche Qualitäts-Ebenen bzw. -Domänen beziehen, ohne dies (dem Leser, der Leserin oder sich selbst) deutlich zu machen ...“, wie dies Breuer und Reichertz 8 (2001, Abs. 9) konstatieren, können drei Grundpositionen ausgemacht werden (Steinke, 2000):\nPostmoderne Ablehnung von Kriterien:\nDanach wird die Möglichkeit der Anwendung von Kriterien grundsätzlich verneint, da für sie kein festes Bezugssystem existiert. Kriteriennutzung sei unvereinbar mit der Position des sozialen Konstruktivismus (Steinke, 2000, S. 321). Diese Orientie- rung „ ... in Richtung auf Relativität und Diskursivität/Diskursabhängigkeit wissen- schaftlicher Erkenntnis ... “ gewann in den 80er und 90er Jahren an Bedeutung, als bis dahin scheinbar unproblematische Kriterien hinterfragt wurden (Breuer & Reichertz, 2001, Abs. 33). Die Einsicht in den Konstruktionscharakter der Ergeb- nisse wissenschaftlichen Arbeitens rechtfertigt jedoch keine Beliebigkeit im Han- deln der Forschenden (Reichertz, 2000, Abs. 20), denn Ergebnisse qualitativer Forschung sind auch dann bewertbar wenn sie als Produkte von spezifischen Ent- scheidungs- und Konstruktionsleistungen begriffen werden (Steinke, 2000, S. 322). Nutzung quantitativer Kriterien für qualitative Forschung:\nNach dieser Position, die bis in die 70er Jahre wissenschaftstheoretisch bestim- mend war (Reichertz & Breuer, 2001), haben Kriterien quantitativer Forschung, insbesondere die zentralen Kriterien Objektivität, Reliabilität und Validität auch Geltungsanspruch für qualitative Forschung. Es herrscht aus der Perspektive qua- litativ Forschender überwiegend Zustimmung zu der Unmöglichkeit die genannten Kriterien einfach zu übernehmen (Steinke, 2000; vgl. Lamnek, 1988; vgl. Mey, 1999). Während zur Frage wie mit ihnen denn umzugehen sei, keine einheitliche Haltung festzustellen ist (Mey, 1999). Steinke (2000, S. 323) schlägt vor, diese Kriterientrias u. a. wegen unterschiedlicher existierender Definitionen und verschiedenster entwickelter Formen nicht zu verwenden.\nSpezielle Kriterien für qualitative Forschung\nDie dritte Position geht von den Besonderheiten qualitativer Forschung auf wis- senschaftstheoretischer, methodologischer und methodischer Ebene aus. In die- sem Kontext werden z. B. die kommunikative Validierung, die Triangulation (heute eher als Methodik) genannt. Weiterhin soll die Interviewsituation validiert werden, im Hinblick auf das Entstehen eines Arbeitsbündnisses, das durch Offenheit, Vertrauen, und ein möglichst geringes Machtgefälle geprägt ist. Das Kri- terium Authentizität bezieht sich u.a. auf die angemessene Erhebung der Daten, 9 mit denen ebenso sorgfältig umzugehen ist, wie mit den Werten der Befragten (Steinke, 2000).\nReichertz und Breuer (2001) haben aus einer Metaperspektive für die Diskussion von Gütekriterien das Spektrum genutzter oder geforderter Kriterien geordnet, die wissenschaftlich eine Rolle spielen. Damit soll der Bezug auf unterschiedliche E- benen bei vielen Kontroversen transparent gemacht werden und zugleich das Spektrum dieser Ebenen oder Domänen aufgezeigt werden. Sie unterscheiden als Bereiche von Gütekriterien neben der Logik der Rechtfertigung, der Logik der Ent- deckung, der Redlichkeit der Wissenschaftler, der Ethik und der Technologiefähig- keit von Forschung auch die Domäne der Gegenstandsangemessenheit, mit der Selbstreflexion und Perspektivität. Für den letztgenannten Kriterienbereich ist in den Human- und Sozialwissenschaften grundlegend, dass Objekt und Subjekt prinzipiell identisch sind und damit „nur“ durch die Verabredung von Rollen unter- scheidbar. Daraus wird gefolgert, dass sich die Methodik dem Gegenstand unter- zuordnen hat, nicht umgekehrt. Der oder das „Andere“ wird mit Hilfe einer Metho- dik in der Forschungsinteraktion erst konstruiert, deren Spezifika das Ergebnis be- einflussen. Maximen in diesem Bereich sind z.B. die Selbstreflexivität der Objekte, die Selbstanwendung von Erkenntnissen auf Forschungssubjekte und die Reflexi- on der Entscheidung für die Grenzziehung zwischen Subjekt und Objekt und damit für die Stelle, an der Daten abgelesen werden (Devereux, 1967). Nach Reichertz und Breuer (2001) lässt sich für die Diskurse um Kriterien (respektive Kriterienmix) über die genannten Domänen hinweg kein einheitlicher Bezugspunkt mehr fest- stellen. Sie weisen denn auch explizit auf den Wertbezug jeder Entscheidung für Kriterien sowie deren Kontextualität hin, eine Verabsolutierung helfe daher auch der Kriteriendiskussion nicht weiter. Und auch Steinke (2000, S. 323) möchte ihre sieben Kernkriterien qualitativer Forschung nicht als universel- len Katalog verstanden wissen, sondern als ein untersuchungsspezifisch anzu- passendes System, welches den Besonderheiten qualitativer Forschung aller E- benen (methodisch, methodologisch, ...) Rechnung trägt. Ihre Kernkriterien berüh- ren mehrere der von Reichertz und Breuer (2001) genannten Bereiche. Neben der intersubjektiven Nachvollziehbarkeit (nicht Überprüfbarkeit), der Indikation des Forschungsprozesses (weiter als Gegenstandsangemessenheit), der empirischen Verankerung, der Limitation, der Kohärenz und der Relevanz bildet die reflektierte Subjektivität ein eigenes Kernkriterium. Danach soll geprüft werden, inwiefern die konstituierende Rolle des Forschers als Subjekt methodisch reflektiert in die Theo- riebildung einbezogen wird. Forschende sind Teil der von ihnen erforschten Welt 10 und somit sind z. B. ihre Forschungsschwerpunkte, ihre Kommunikationsstile oder ihre Vorurteile in ihrer determinierenden Funktion zu reflektieren. Als Bezugsberei- che der Reflektion sieht Froschauer (1998) die Subjekt (-System) - Objekt (-System) - Beziehung, das Verhältnis Forschungsprozeß - Ergebnis sowie die Verbindung zwischen Elementen und ihrem Kontext. Steinke (2000, S. 331) weist konkreter auf Prozeßbegleitung durch Selbstbeobachtung, die Vertrauensbezie- hung Forscher - Informant und den Feldeinstieg als mögliche Reflektionspunkte hin. Explizit spricht sie darüber hinaus die Reflektion der persönlichen Vorausset- zungen der Forschenden und die Frage der Angemessenheit des methodischen Vorgehens in Bezug auf die Person des Forschers an. Letztere wird im weiteren Verlauf der vorliegenden Arbeit besondere Beachtung erfahren.\nFür den Bereich Gütekriterien lässt sich mit Mey (1999, S. 134) zusammenfassend festhalten, dass „... im Rahmen eines qualitativen Paradigmas, in dessen Zentrum die Postulate der Offenheit und der Kommunikation stehen - und noch zusätzlich für eine erkenntnistheoretische Position, die nicht mehr naiv darauf hofft, Gegens- tandscharakteristika einfach „entdecken“ und „abbilden“ zu können, sondern für die Sinnverstehen notwendig Sinnherstellung bedeutet - die eigene Teilhabe am Forschungsprozeß und an der Hervorbringung von Forschungsergebnissen stets reflektiert werden.“ muß. Es stellt sich nun die Frage, wie es in der Praxis qualitati- ver Forschung um die Erfüllung dieses Anspruchs bestellt ist.\nIn diesem Kapitel wird Reflexivität als Anspruch in der Praxis beleuchtet und Be- zugsbereiche differenziert. Erklärungsansätze werden aufgezeigt. Der überwiegende Teil qualitativer Studien sieht die Forschenden als außerhalb des Forschungsfeldes stehend. Ihre Persönlichkeit und Subjektivität wird daher i. d. R. im Erkenntnisprozess nicht reflektiert. (Bergold & Breuer 1992, zitiert nach Mruck & Mey, 1996). Die Postulate, die qualitative Forschung kennzeichnen, wie die Transparenz des Vorverständnisses und des Vorgehens, werden nicht eingelöst (Mruck & Mey, 2000). Auch Lüders (2000, S. 635) sieht den weitgehen- den Verzicht auf die Reflexion der Methode in der Praxis als eine offene methodi- sche Frage an. Die scheinbare Subjektunabhängigkeit drückt sich nicht nur im Vorgehen, sondern auch in Schreibweise und Darstellung qualitativer Forschung aus (Mruck & Mey, 2000). Das, was in Forschungsberichten dargestellt wird, hat meist nur einen geringen Zusammenhang mit dem diese Ergebnisse hervorbrin- genden Prozess (Mruck & Mey, 1996). Im Hinblick auf die erläuterten, paradig- 11 matischen Gemeinsamkeiten qualitativer Forschung ist Knoblauch (2000, S. 629) davon überrascht, „... dassauch[eigene Hervorhebung] die qualitative Methodolo- gie noch immer dem Muster des einsam forschenden und erkennenden Wissen- schaftlers folgt.“. Es scheint hier einen Bruch zu geben, zwischen einer Methodo- logie, welche die Subjektivität der Forschenden anerkennt (Mruck & Mey, 1996) und einer Praxis, die (noch) vielfach der „...konventionellen Fiktion ...“ einer Wahr- nehmung unabhängig von der Forscherpersönlichkeit unterliegt (Devereux, 1967, S. 42). Aus einer Gesamtschau qualitativer Forschung wirkt paradox, dass die me- thodologische Forderung, die Erkenntnissituation einzubeziehen und die Reflexion auch als Instrument zu betrachten, in der Praxis meist nicht umgesetzt wird,ob- wohlzugleich grundsätzlich Einigkeit besteht über den Charakter von Erkenntnis- sen als Ergebnis eines gemeinsamen Konstruktionsprozesses. Dies kann z. T. durch das unabhängige Handeln erklärt werden, von Methodologen einerseits, die Vorgaben fernab der Praxis machen und Empirikern andererseits, die in einem na- turalistischen Verständnis ihre Deutungen zu Merkmalen des Forschungsgegens- tandes machen, Diskrepanzen nicht erklären und verschiedene Interpretationen nicht in Beziehung setzen (Mruck & Mey, 1996).\nWelche inhaltlichen Bezugsthemen oder -ebenen sind es aber bei denen „ ... die kognitive Spiegelung und Bearbeitung ... [als] ... eigenständige Leistungen “ (Wagner & Niederberger, 2002, Abs. 12) defizitär sind? Devereux (1967) hat schon früh eine thematische Trias als Grundmuster dieses inhaltlichen Bezugs ge- nannt. Danach findet der Forschungsprozess im Spannungsfeld eines Unter- suchungsfeldes, der Persönlichkeit Forschender sowie der Wissenschaftskultur statt, in die Forschende eingebunden sind (Devereux, 1967). Diese drei Bereiche greifen ineinander, mit der Gemeinsamkeit, dass Regelsysteme, Konfliktfelder und Abwehrmechanismen das Handlungsfeld der Forschenden zu einem Span- nungsfeld werden lassen (Volmerg, 1988).\nInstitutionen bilden Hintergründe für die Forschenden, die bei der Reflektion nicht unberücksichtigt bleiben dürfen. Nach Knoblauch (2000, S. 631) u. a. wegen der Tendenz zur Institutionalisierung qualitativer Forschung, die verbunden ist mit der Ausbildung von „Schulen“. Die - zu reflektierende - Entscheidung Forschender für ein bestimmtes Verfahren, schon die Bevorzugung eines qualitativen, statt eines quantitativen, fällt vor dem Hintergrund erworbener Einstellungenunddem spezifi- schen Forschungskontext (Devereux, 1967). Selbstverständlich ist darüber hinaus auch die mikropolitische Ebene (Knoblauch, 2000, S.629) von Bedeutung. Über den Einfluss der wissenschaftsinternen Produktionsbedingungen und persönlichen Vorlieben und Abneigungen hinaus können nach den Erfahrungen von Mruck und Mey (2000) inoffizielle Themen für den ganzen Prozess eine Rolle spielen, wie z.\nB. die Selbstdarstellung im Team. Ein weiteres unumgängliches Thema ist auch in der Forschung die Finanzierungsfrage und damit verbunden Macht sowie Einfluss. Dieser muss dabei nicht unbedingt direkt z. B. in der Bevorzugung quantitativer Fragen durch Geldgeber liegen (vgl. Witt, 1997), sondern kann sich vergleichsweise subtil in der Übernahme eines „gängigen“ Konzeptes oder Modells (mit seinen Kausalbeziehungen und Variablen) entfalten (Mruck & Mey, 1996).\nEs stellt sich die Frage, warum sich Forschende kaum mit ihrer eigenen Subjektivi- tät und der Kontextualität des Forschungsprozesses befassen. Zwei Gründe, die generell einer Methodenkontrolle über die Transparenz nicht nur des Gegenstan- des, sondern auch der Forschenden mit ihren Entscheidungen im Forschungspro- zess entgegenstehen können, sind einerseits der Aspekt der Privatheit von Daten und des Datenschutzes und andererseits die Entfernung vom Ziel des Handelns durch unendliche Reflexionsschleifen, die ja ohne Anspruch auf endgültige Wahr- heiten (Mey, 1999, S. 133) auch „nur“ Konstruktionen über Konstruktionen liefern können. Nach dem, was über die Erfüllung des Anspruchs an Reflexivität geäußert wurde, scheint dies jedoch nur partiell eine Erklärung liefern zu können. Auf der persönlichen Ebene sind nach Devereux (1967) Ängste, die durch verhaltenswis- senschaftliche Daten hervorgerufen werden und ihre (als Methodik getarnte) Ab- wehr „...für nahezu alle Mängel der Verhaltenswissenschaften verantwortlich.“ (Devereux, 1967, S. 18). Die Gegenübertragung sei dabei der entscheidende Fak- tor für alle Verhaltenswissenschaften, nicht die Übertragung, „... weil man eine aus der Übertragung ableitbare Information gewöhnlich auch noch auf anderen Wegen gewinnen kann, während das für die Information, die aus der Analyse der Gegen- übertragung hervorgegangen ist, nicht zutrifft.“ (Devereux, 1967, S. 17). Die Ge- fahr liegt in der Ignoranz oder Abwehr dieser Effekte, da sie dann „... zu einer Quelle unkontrollierter und unkontrollierbarer Irrtümer [werden], obwohl sie, wenn man sie ... als elementare und charakteristische Daten der Verhaltenswissenschaf- ten behandelt, gültiger und der Einsicht förderlicher sind als irgendeine andere Art von Datum.“ (Devereux, 1967, S. 18). Im Vorwort zu „ Angst und Methode in den Verhaltenswissenschaften“ (Devereux, 1967) hat Weston La Barre die Bedeutung der Arbeit Devereuxs dahingehend pointiert, dass die zum damaligen Zeitpunkt praktizierte „... Feldethnographie (und in Wirklichkeit jede Sozialwissenschaft) ... ein Form der Autobiographie sein könnte.“ (Devereux, 1967, S. 10). Für die Re- zeption der Erkenntnisse Devereuxs befürchtete er weniger die ihm aus seiner kli- 13 nische Erfahrung geläufige Bestrafung desjenigen, der zur Eigenerkenntnis verhilft und damit auch Angst auslöst, sondern „...eher schlichte Verleugnung und still- schweigende Vernachlässigung ..., die die einfachere Handhabe gegen die emo- tionale Schwierigkeit und die Last dieser Einsicht bieten.“ (Devereux, 1967, S. 12). Heute scheint dies prophetisch, wenn Mruck und Mey (1996) rund 30 Jahre nach dieser Arbeit Devereuxs (1967) den Sozialwissenschaften Rezeptionsdefizite in Bezug auf wissenschaftshistorische und soziologische Arbeiten sowie Berüh- rungsängste gegenüber (ethno-) psychoanalytischen Ansätzen attestieren. Nicht näher beleuchtet hat Devereux (1967) die Einflüsse, die durch die Einbin- dung der Forschenden in eine wissenschaftliche Gemeinschaft entstehen, in wel- cher die Erhaltung der Reputation wichtig ist (Volmerg, 1988) und Handeln natür- lich immer auch ein (Berufs)Rollenhandeln ist (Mruck & Mey, 1996). Neben oder besser im Zusammenhang mit den von ihnen genannten Rezeptionsdefiziten se- hen Mruck und Mey (1996) in der universitären Lehre Vermittlungsdefizite. Diese können zumindest teilweise auf mangelndes Wissen zurückgeführt werden, spe- ziell über den Erkenntnis- und Deutungsprozess (vgl. Devereux, 1967). Die Erwei- terung dieses Prozesswissens könnte auch zur Überwindung der Diskrepanz zwi- schen qualitativer Methodologie und empirischer Forschungsarbeit beitragen (De- vereux, 1967). Dem Vermittlungsdefizit ist zumindest auch ein Beitrag zur Tradie- rung von Tabus in diesem Bereich anzulasten, zugleich ist die Entmutigung von Forschern beim Versuch sich mit der eigenen Subjektivität und Kontextualität aus- einander zu setzen sowie das geringe Wissen um die Überlegungen anderer zum gleichen Thema, eng damit verknüpft (Mruck & Mey, 1996).\nNeben den genannten persönlichen Aspekten, die verbunden sind mit dem Kon- text Wissenschaftskultur und speziell Institutionen, wie z. B. den Universitäten, sind weitere intra- und interpersonale Einflussfaktoren ins Kalkül zu ziehen. Zu ers- teren zählen u .a. Motive, Neigungen, Kommunikationsstile (Steinke, 2000, S. 330) und Herangehensweisen, die auch für die Dynamik eines (Forschungs- )Teams interpersonal eine Rolle spielen. In diesem können sich Probleme auf zwei Ebenen auswirken, zum einen direkt auf den Forschungsprozess mit seinen Er- gebnissen, zum anderen meta dazu in der Ver- oder Behinderung der Reflexion eben dieser Probleme im Team während der Forschungsarbeit (Mruck & Mey, 1996). Devereux (1967, S. 49) führt als einen Grund für solche Vermeidungshal- tungen an, dass „ ... wir uns selber und unseren Reiz-Wertnicht kennen, ... und auch nicht kennen lernen wollen.“. Devereux stellt dabei den hohen Anspruch, nicht nur der Kenntnis des spezifischen Reiz-Werts und dessen Berücksichtigung 14 bei der Einschätzung der Daten, sondern der Forscher „...muß zudem fähig sein, in der beobachteten ... oder der Interviewsituationüber diese Kenntnisseines spezifischen Reiz-Wertsfrei zu verfügen.“ (Devereux, 1967, S. 50). Eine Möglichkeit sich mit der eigenen Persönlichkeit und ihren Wahrnehmungs- und Beurteilungspräferenzen auseinander zu setzen, wird im folgenden mit der Typenlehre C.G. Jungs diskutiert - vielleicht unter einem geringeren Anspruch als ihn Devereux formulierte, aber mit dem Vorteil einer leichteren Zugänglichkeit.\n5. Die Typenlehre von C.G. Jung als Zugangsmöglichkeit zu (eigenen) Wahr- nehmungs- und Beurteilungspräferenzen\nDie Annäherung an den Einfluss der Persönlichkeit kann auf ebenso vielen Wegen erfolgen, wie es Persönlichkeitstheorien und -modelle gibt (vgl. Pervin, 1993). Auch die Persönlichkeitspsychologie hat noch nicht das Stadium des wissen- schaftlichen Fortschritts erreicht, das es erlauben würde ein universelles Paradig- ma zu nutzen, ebenso wenig, wie es wissenschaftlich gerechtfertigt wäre eine Po- sition auszuwählen und vorzuziehen (Pervin, 1993, S. 38). „Letztendlich sind The- orien nicht wahr oder falsch, sondern nützlich oder nutzlos.“ (Pervin, 1993, S. 36). Die jungsche Typenlehre, als „... deduktive Darstellung empirisch gewon- nener Einsichten.“ (Jung, 1925, S. 9) erscheint für die erläuterte Problematik als einnützlicher Zugang, dessen Kernaspekte in diesem Kapitel verdeutlicht werden. Jung sah seine Typologie als notwendige Beschränkung angesichts der Vielfalt seiner Beobachtungen, wohl wissend, dass es ihm nicht möglich sein würde von der menschlichen, psychologischen Reaktion „... ein absolut richtiges Bild ... zu geben.“ (Jung, 1925, S. 9). Er war jedoch überzeugt, einen klärenden Beitrag zu leisten für alle Wissenschaften (nicht nur die Psychologie), besonders aber für die persönlichen Beziehungen (Jung, 1925, S. 9).\nJung unterscheidet zwei Einstellungstypen, introvertiert und extrovertiert, die sich durch die Richtung ihres Interesses unterscheiden (Jung, 1925, S. 473) sowie vier Funktionstypen, „...deren Eigenart dadurch zustande kommt, daß das Individuum sich hauptsächlich mittels der bei ihm am meisten differenzierten Funktion anpaßt oder orientiert.“ (Jung, 1925, S. 473). Diese sind Denken, Fühlen, Empfinden und Intuition, die mit den Einstellungstypen kombiniert acht Haupttypen ergeben. Wäh- rend Jung nur vermuten konnte, dass für die individuelle Disposition „...in letzter Linie physiologische Gründe in Frage kommen ...“ (Jung, 1925, S. 477), gilt für Extroversion und Introversion, dass „...today the physiological foundations ... are known.“ (Benziger, 1999a). Ebenso ist man sich inzwischen 15 recht sicher „... about the physiology of Jung’s four functions ...“ (Benziger, 1999b).\nEin (nie reiner) Typus entsteht durch das chronische Überwiegen einer Einstellung sowie einer Grundfunktion, bedingt durch Disposition und Umstände. Einstellung und Funktion werden aus der bewussten Sicht des Subjektes zugeordnet. Die ent- sprechend unbewussten werden im Verhalten jedoch ebenfalls (kompensatorisch) wirksam).\nJeder Mensch verfügt über beide Mechanismen, Extroversion und Introversion, sie sind Teil seines natürlichen Lebensrhythmus (Jung, 1925, S.11). Subjekt - Objekt - Beziehungen sind immer Anpassungsverhältnisse, die Einstellungen zum Objekt Anpassungsprozesse (Jung, 1925, S. 475). Die Art der Orientierung an Daten der Umwelt ist dabei jedoch unterschiedlich bei beiden Einstellungen (Jung, 1925, S. 478). Bei der Introversion ist das Ich und der subjektive psychologische Vorgang dem Objekt übergeordnet, wohingegen nach der extravertierten Position das Subjekt „... denkt, fühlt und handelt, ... wie es den objektiven Verhältnissen und ihren Anforderungenunmittelbarentspricht ...“ (Jung, 1925, S. 478). Damit folgen auch Interesse und Aufmerksamkeit den objektiven Vor- kommnissen (Jung, 1925, S. 479). „Der eine sieht alles unter dem Gesichtswinkel seiner Auffassung, der andere unter dem des objektiven Geschehens.“ (Jung, 1925, S. 11).\nAus einer physiologischen Perspektive wird nach Denziger (1999a) extro- oder introvertiertes Verhaltens genutzt, um die Reiz-/Informationsaufnahme zu steuern, in Abhängigkeit eines spezifischen angeborenen Erregungslevels. Je höher dieser ist, desto höher ist die Informationsaufnahme (in der gleichen Situation) und desto mehr muss diese durch introvertiertes Verhalten limitiert werden. Dabei kann in Anpassung an individuelle extreme Reizüberflutung oder -mangel ein genotypisch Extrovertierter auch als introvertiert erscheinen und umgekehrt.\nJung unterscheidet die Urteilsfunktionen Denken und Fühlen sowie die Wahr- nehmungsfunktionen Empfinden und Intuition. Eine dieser vier Funktionen prägt das bewusste individuelle Verhalten am stärksten, eine (maximal zwei) haben Hilfsfunktion, während die vierte jeweils am schwächsten ausgeprägt ist. Diese schwächste Funktion ist bei einer primären Urteilsfunktion (bzw. Wahr- nehmungsfunktion) immer die zweite Urteilsfunktion (bzw. Wahrnehmungs- funktion) (Jung, 1925).\nNach den vier möglichen primären Funktionen ergeben sich vier Funktionstypen: Beim Denktypus basiert das Verhalten wesentlich auf intellektuellen Schlüssen. Basis des Urteils ist die Konsistenz bei Ein- und Zuordnung unter eine intellektuel- le Formel, die nicht nur ein logisches, sondern z. B. auch ein Wertsystem sein kann. In einer übermäßigen Ausprägung unterliegt der Denktypus, bedingt durch den Einfluss des kompensatorischen Unbewussten, der Gefahr der Irrationalität in der rigiden, archaischen Verabsolutierung seiner Formel (Jung, 1925). Der Fühltypus handelt bewusst primär auf der Grundlage von Werten. Bei Extra- version folgen die Bewertungen „... entweder direkt den objektiven Werten oder wenigstens gewissen traditionellen oder allgemein verbreiteten Wertmaßstäben.“ (Jung, 1925, S. 510).\nDas Verhalten des Empfindungstypus ist in erster Linie von sinnlich Erfassbarem determiniert. Bei starker Extroversion ist der subjektive Anteil des Empfindens ge- hemmt oder verdrängt: Kriterium des Wertes der Objekte und ihrer Aufnahme in das Bewusstsein ist allein die durch objektive Eigenschaften bestimmte Empfin- dungsstärke, nicht ein Vernunfturteil. Dieser Typus ist sehr realistisch und prak- tisch, Denken und Fühlen werden auf Objekteinflüsse reduziert, Ideen-Ideale sind nicht entscheidend. Das Empfinden ist jedoch, wie die Intuition, ein aktiver gestal- tender Vorgang (Jung, 1925).\nDas Verhalten des intuitiven Typus ist vor allem durch die Wahrnehmung von Chancen, Zusammenhängen und die Ahnung des Zukünftigen bestimmt. Bei Extraversion erlangen nicht, wie bei der ebenfalls empirischen Empfindungsfunktion die Objekte den Hauptwert, die physiologisch die stärksten Empfindungen auslösen, sondern (unbewusst) andere. Es dominiert daher nicht die Tatsächlichkeit, sondern die Möglichkeit und das Beginnende (Jung, 1925).\nDie Typologie Jungs konnte hier nur kurz skizziert werden, der mögliche Nutzen im Kontext der aufgezeigten Problematik wird im folgenden diskutiert.\nEs konnte gezeigt werden, dass es zulässig ist die Frage der Reflexivität in Bezug auf „die“ qualitative Forschung zu stellen. Reflexivität als Anspruch und (Teil)Kriterium von Qualität wird methodologisch überwiegend bejaht. Das konse- quent anschließende Hinterfragen des Einflusses der eigenen Subjektivität und der Kontextualität von Forschung wird in praxi jedoch nur unzureichend umgesetzt (vgl. Mruck & Mey, 1996). Zur Frage, was getan werden kann und muss, ist zu- nächst die Veränderung des tatsächlichen Verständnisses ein Ansatzpunkt. Über methodologische Bekenntnisse hinaus ist die Unhaltbarkeit einer naturalistischen Position zu akzeptieren, die glaubt in einem entsubjektivierten, angst- und stö- rungsfreien Prozess soziales Verhalten so abzubilden, wie es „wirklich“ ist (vgl. Devereux, 1967; vgl. Mruck & Mey, 1996). Versuche der Filterung „... verrü- cken nurleichtden Ort der Trennung zwischen Objekt und Beobachter undschie- benden exakten Moment, in dem das subjektive Element in Form der Entschei- dung) interveniert,hinaus.“ (Devereux, 1967, S. 19). Die Akzeptanz, dass „Störun- gen“ normal und die Regel sind, ist auch die Voraussetzung dafür, in ihnen wert- volle Quellen für Informationen zu sehen, die kaum anderes zu gewinnen sind (Devereux, 1967). Wie jedoch verändert man das Verständnis Forschender? Ein wesentlicher Punkt scheint mir in der Interdisziplinarität von Forschung und Lehre zu liegen, zur Überwindung von Rezeptionsdefiziten und der Integration fachspezi- fischer Erkenntnisse in Methodologie und Praxis qualitativer Forschung. Zusam- men mit dem ebenfalls notwendigen Abbau des Vermittlungsdefizits an den Hoch- schulen könnte damit eine Beitrag zur Enttabuisierung von Subjektivität und Kon- textualität geleistet werden. Weiterhin hilfreich wäre Forschungssupervision, die aber häufig nicht finanzierbar sein wird; gerade dann bietet sich die Bildung kolle- gialer Supervisionsgruppen als zusätzliche Möglichkeit an (Mruck & Mey, 1996). Die bei der Supervision gewonnenen methodologischen Erkenntnisse könnten wiederum der Überwindung der Kluft zwischen Methodologen und Empirikern dienen (vgl. Devereux, 1967).\nIn Bezug auf die Persönlichkeit der Forschenden führt das Wissen, dass ein stö- rungsfreier, normierter Forschungsprozess nicht nur illusorisch ist, sondern zugleich der Gefahr der Irrelevanz anheim fällt (Berger, 1985) zu dem Schluss, dass die Einforderung bestimmter Persönlichkeitszüge als Bedingung von Er- kenntnis nicht zu rechtfertigen ist (vgl. Berger, 1985). Der Verbesserung der Selbstkenntnis kommt daher für die Reflexion des Einflusses der Persönlichkeit besondere Bedeutung zu. Die Typenlehre von C. G. Jung bietet dafüreinenmögli- chen Ansatz. Es scheint angesichts der Basierung wissenschaftlicher Methoden in den Alltagsmethoden (Kleining, 1995) nicht verwunderlich, wenn die grundlegen- den Mechanismen Extroversion und Introversion (Jung, 1925) auffallende Paralle- len mit den Forschungsstrategien Induktion und Deduktion (vgl. Strauss, 1994) aufweisen. Die vier Funktionstypen machen verständlich, dass gleiche Situationen anders wahrgenommen und beurteilt werden (Jung, 1925), ohne dass dabei das 18 „richtige“ Verhalten benannt werden könnte. Diese Präferenzen wirken sich aber nicht nur direkt z. B. in einer Interviewsituation aus, sondern beeinflussen ebenso die Beziehungen in einem Forschungsteam und damit Forschungsprozess und - ergebnis.\nNeben anderen Möglichkeiten, wie Forschungssupervision, ist das jungsche ModelleineMöglichkeit sich mit dem Einfluss der eigenen Subjektivität auseinander zu setzen - ohne dadurch dem Hochmut zu verfallen, dies Verdikt Jungs (1925, S. 18) aufheben zu können: „In wissenschaftlicher Theorie- und Begriffsbildung liegt viel von persönlicher Zufälligkeit.“\nBenziger, Katherine, 1999a: The Physiology of Type. Part 1 The Physiology of Jung’s Extraversion, http://www.cgjungpage.org/articles/typereading1.html [05.02.2002]\nBenziger, Katherine 1999b: The Physiology of Type. Part 2 The Physiology of Jung’s Four Functions & Their Organization\nBergold, Jörg & Breuer, Franz 1992: Zum Verständnis von Gegenstand und For- schungsmethoden in der Psychologie. In: Journal für Psychologie, 1/1 1992,\nBerger, Hartwig 1985: Untersuchungsmethode und soziale Wirklichkeit. König- stein/Ts.: Athenäum\nBreuer, Franz & Reichertz, Jo 2001: Wissenschafts-Kriterien: Eine Moderation [40 Ab- sätze]. Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research [On-line Journal], 2(3). Verfügbar über: http://www.qualitative- research.net/fqs/fqs.htm [28.03.2002]\nChenail, Ronald J. 1992: Qualitative Research: Central Tendencies and Ranges, The Qualitative Report, Volume 1, Number 4, Fall, 1992. Verfügbar über: http://www.nova.edu/ssss/QR/QR1-4/tendencies.html [20.03.202]\nDevereux, George 1967: Angst und Methode in den Verhaltenswissenschaften. Mün- chen: Hanser\nFlick, Uwe & Kardorff, Ernst v. & Steinke, Ines (Hrsg.) 2000: Qualitative Forschung. Ein Handbuch. Hamburg: Rowohlt\nFlick, Uwe & Kardorff, Ernst v. & Steinke, Ines 2000: Was ist qualitative Forschung?. Einleitung und Überblick. in: Flick, Uwe & Kardorff, Ernst v.& Steinke, Ines (Hrsg.) 2000: Qualitative Forschung. Hamburg: Rowohlt: S. 13 - 29\nFroschauer, Ulrike 1998: Das qualitative Interview zur Analyse sozialer Systeme. Wien: WUV-Universitäts-Verlag\nHeinze, Thomas 1995: Qualitative Sozialforschung. Erfahrungen, Probleme und Perspektiven. Opladen: Westdeutscher Verlag\nJung, Carl Gustav 1925: Psychologische Typen. Zürich: Rascher\nKleining, Gerhardt 1995: Qualitativ-heuristische Sozialforschung. Schriften zur Theorie und Praxis. Hamburg: Fechner S. 12 - 46. Verfügbar über: http://www.rrz.uni- hamburg.de/psych-1/witt/Archiv/ringvorlesung%2096/umriss.html [20.11.2001]\nKnoblauch, Hubert 2000: Zukunft und Perspektiven qualitativer Forschung. in: Flick, Uwe; Kardorff, Ernst v.; Steinke, Ines (Hrsg.) 2000: Qualitative Forschung. Ham- burg: Rowohlt: S. 623 - 632\nLamnek, Siegfried 1988: Qualitative Sozialforschung. Band 1. Methodologie. Mün- chen: Psychologie Verlags Union\nLeithäuser, Thomas & Volmerg, Birgit (Hrsg.) 1988: Psychoanalyse in der Sozialfor- schung. Opladen: Westdeutscher Verlag\nLüders, Christian 2000: Herausforderungen qualitativer Forschung. in: Flick, Uwe & Kardorff, Ernst v. & Steinke, Ines (Hrsg.) 2000: Qualitative Forschung. Hamburg: Rowohlt: S. 632 - 642\nLüders, Christian & Reichertz, Jo 1986: Wissenschaftliche Praxis ist, wenn alles funk- tioniert, und keiner weiß warum - Bemerkungen zur Entwicklung qualitativer Sozial- forschung. In: Sozialwissenschaftliche Literaturrundschau, 12, S. 90 - 102\nMayring, Phillip 1999: Einführung in die qualitative Sozialforschung. Eine Anleitung zum qualitativen Denken. Weinheim: Psychologie Verlags Union\nMey, Günter 1999: Adoleszenz, Identität, Erzählung. Berlin: Köster\nMruck, Katja unter Mitarbeit von Mey, Günter 2000: Qualitative Sozialforschung in\nDeutschland [54 Absätze]. Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research [On-line Journal], 1(1). Verfügbar über: http://qualitative- research.net/fqs/fqs.htm [14.01.2002]\nMruck, Katja & Mey, Günter 1996: Überlegungen zu qualitativer Methodologie und\nqualitativer Forschungspraxis. Forschungsberichte aus dem Institut für Psychologie der TU Berlin. 96-1. Verfügbar über: http://paedpsych.jk.uni-\nPervin, Lawrence A. 1993: Persönlichkeitstheorien. München: Reinhardt\nReichertz, Jo 2000: Zur Gültigkeit von Qualitativer Sozialforschung. Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research [On-line Journal], 1(2). Ver- fügbar über: http://qualitative-research.net/fqs/fqs.htm [04.01.2002]\nSteinke, Ines 2000: Gütekriterien qualitativer Forschung. in: Flick, Uwe & Kardorff Ernst v.& Steinke, Ines (Hrsg.) 2000: Qualitative Forschung. Hamburg: Rowohlt:\nS. 319 - 331\nStrauss, Anselm L. 1994: Grundlagen qualitativer Sozialforschung. München: Fink Vester, Frederic 1999: Die Kunst vernetzt zu denken: Ideen und Werkzeuge für einen neuen Umgang mit Komplexivität. Stuttgart: DVA\nVolmerg, Birgit 1988: Erkenntnistheoretische Grundsätze interpretativer Sozialfor-\nschung in der Perspektive eines psychoanalytisch reflektierten Selbst- und Fremdverstehens In: Leithäuser Thomas & Volmerg, Birgit (Hrsg.) 1988: Psychoanalyse in der Sozialforschung. Opladen: Westdeutscher Verlag. S. 131 - 179\nWagner, Andreas & Niederberger, Andreas ohne Jahr: Modellbau -Probleme einer reflexiven Sozialtheorie zwischen Philosophie und Politik. Verfügbar über: http://www.gradnet.de/pomo2.archives/pomo2.papers/niewag00.htm [15.02.02]\nWitt, Harald 1997: Welche Forschung ist normal oder wie normal ist qualitative Sozial- forschung?. Verfügbar über: http://www.rrz.uni-hamburg.de/psych- 1/witt/Archiv/ringvorlesung%2096/rvtxt4.html [10.01.2002]\nReflexivität, Kennzeichen, Anspruch, Forschung, Problematisierung, Berücksichtigung, Typenlehre, Jung, Methoden, Sozialforschung\nLars Temme (Autor:in), 2002, Reflexivität - Kennzeichen und Anspruch qualitativer Forschung - Problematisierung unter besonderer Berücksichtigung der Typenlehre von C.G. Jung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/106768


Beta-Test-Area: Betatests abgeschlossen deshalb --- geschlossen --- - Seite 353 - MEDION mobile Navis (PNA) - pocketnavigation.de Forum\n353Seite 353 von 456\nSo als Fix zwischendurch:\ndie Datei ohne .txt in \_My Flash Disk\_Navigation speichern\nrichtiges Update folgt noch, da muß ich den est auch noch fertig haben.\n(5,62 kB, 93 Mal heruntergeladen, zuletzt: 19. Februar 2021 )\ngilt das auch für Vario 3.62?\nich verwende z.Z. den Varioskin 3.53 und demnächst die neuste (3.62). Ich bin irgendwie ins falsche Forum gerutscht!? Ich wollte die Frage und das Lob eigentlich ins SOKOBANA BETA-TEST Forum einstellen???\nAuch Neuigkeiten werden so implementiert, das sie ohne ständiges Lesen im Handbuch nutzbar sind.\nEine Kleinigkeit hätte ich für mich gerne verändert, vielleicht kann mir jemand einen Tipp geben, ob ich es, und ggf. wo, für mich speziell anpassen kann: In einer der letzten Versionen wurde der Fahrspurassist. für bessere Lesbarkeit vergrößert. Für mich verdeckt er tw etwas die MAP. Kann ich die Größe wieder zurückführen? Vielen Dank\nNun ja, das Lesen in der Anleitung ist manchmal gar nicht so schlecht.;)\nIch denke der Abschnitt hätte Dir gleich helfen können.\nPS:Ich hab das mal gemeldet, das es Verschoben wird\nEinmal editiert, zuletzt von athos ( 20. August 2009 )\nVorab möchte ich allen AKTIVEN in diesem Forum für Ihre tolle Arbeit danken.\nIch nutze seit ca. einem Jahr diesen tollen SKIN und hatte von Anfang an keinerlei Probleme. Man merkt deutlich, das dieser Skin für die Bedürfnisse der Praxis und eine einfache Handhabung entwickelt wird. Auch Neuigkeiten werden so implementiert, das sie ohne ständiges Lesen im Handbuch nutzbar sind.\nDanke für Dein Lob für unsere Arbeit, Nienjos!\nWie athos schon andeutete, gibt es Varianten, bei denen der Abbiegehinweis ganz oben angeordnet ist. Vorteil: Mehr Karte im 2D-Mode. Nachteil: Die gerade befahrene Straße wird ganz oben verdeckt.\nWas hälst Du davon die Funktion Auto-Map einzuschalten? Lies dazu den entsprechenden Text hier. Wenn also die Map-Umschaltung ein "A" zeigt, bleibt während der Einblendung eines Abbiegehinweises die gesamte Karte sichtbar, weil sie jetzt perspektivisch in 3D angezeigt wird. Der Abbiegehinweis ist also komplett im Bereich des Himmels. Das funktioniert mit allen Pfeilvarianten.\nDas Ändern der Größere des Spurassis ist dagegen eine größere Geschichte und nicht einfach mal so realisierbar. Es müssen Koordinaten angepasst werden und grafische Bildelemente aus früheren Skinversionen benutzt werden. Ich könnte Dir auf Anhieb nicht mal sagen, wo überall dran gedreht werden müßte.\nFalls Du nur mit Black Bordern fährst (Einstellung unter Settings | Bildschirmeinstellungen), also auf Transparenz oben und unten verzichtest, könnte man relativ einfach die Karte insgesamt etwas nach unten verschieben. Dann fehlen auch in 2D keine Kartenteile durch die vergrößerten Abbiegehinweise.\nSo oben ist die Neue Version drin.\nEinfach dem Link in meiner Signatur nach;)\nHallo Athos, brauch mal deine Hilfe.\nMit der neuen glogoset.ini (die mit dem Button "Einstellungen sichern") reagiert der Setting-Screen bei mir auf keine Eingabe mehr. Kopiere ich die "alte" glogoset.ini zurück, funktioniert es wieder.\nAn welcher "Schraube" muss ich denn da drehen?\ndas hat wohl was mit der Namensänderung der ini zu tun, da kannst du nix drehen. Ich habe es athos auch schon mitgeteilt. Da muss er mal schauen.\nEs ist auch nicht ganz richtig: Die Darstellung in der Glopusmap geht nämlich.,blos die "sichtbar gemachten Änderungen in der Glogoset.ini werden nicht bearbeitet - daher nicht sichtbar\nProbiert bitte mal die Variante\n(46,27 kB, 111 Mal heruntergeladen, zuletzt: 15. Februar 2021 )\nWo genau gehört die Datei hin? Ich hab sie testweise im Glopus-Verzeichnis und dann im Mortscript-Verzeichnis probiert, leider ohne Erfolg.\nins Glopusverzeichnis, natürlich ohne Endung TXT das hab ich vergessen zu schreiben.


Deutschsprech | norsktysk.de\nSo sprechen Norweger Deutsch\nSprechen Norweger so Deutsch? Wohl eher nicht. Die folgenden Beiträge sind im Dagbladet im Herbst 1991 unter der Rubrik „Für Touristen“ erschienen. Der Autor äußert sich auf komische, ja lustige Weise über verschiedenen Themen. Die Beiträge sind zwar auf Deutsch geschrieben, aber man merkt an allen Ecken und Enden den norwegischsprachigen Ursprung. Beabsichtigte kuriose Fehler, übernommene norwegische Wörter, die durch das Ersetzen von einzelnen Buchstaben zu deutschen Wörtern mutiert sind sowie ein durchweg norwegischer Satzbau zeichnen die Beiträge aus. Schmunzeln kann eigentlich nur derjenige, der über Norwegischkenntnisse verfügt.\nUm die neuen Pass\nGuten Tag, lieber Tourist und Touristinnen!\nJa, nun sind wir in die sogenannte Juletisch-zeit hier im Norwegen. Volk essen und trinken viel Flesch und Akewitt, und tanzen und sagen einen Alworswort zu die Schefen. …\nAber es war nicht dass ich sollten Praten Um – aber um die Neuen Norwegischen Pass.\nWir sollen nun fehen neuen Pass wir Norwegern, und ich sehen von die Vorschlag von der Justisdepartement, dass es auf die Vorzeit des neues Passes sollen stehen „Norge Noreg“.\nUnd nun wolle ich gehen aus im Vorhand und Beklagen diese Wannwittige Situation. Ich glaube dass Norwegen sind dass Einigsten Land im die Welt wie heissen zwei Dingen auf die Pass.\nVon nun ab, wollen alle Volk wie haben mit Norwegischen Touristen zu tun, glauben dass unsere Land heissen Norge Noreg!\nNur so dass sie wissen es: Noreg ist neunorwegisch für Norge – aber warum sollen ein Pass-Kontrollör im Madras wissen dass zu sein?\nIch bin Flau auf Wegne auf die Gewöhnlichen Norwegern.\nWir brauchen Millionen jedes Jahr für zu Drücken Dingen im zwei Sprachen. Und dass könne zu Not gehen an zu Lange wir bin Verrückt für uns selbst.\nAber nun sollen wir Demonstrieren für die Ganze Welt wie grossen Dumkopfen wir sind zu sein.\nMöglich ist es zu Pass zu uns.\nQuelle: Dagbladet, Ausgabe 22. Oktober 1991\nUm Service im Norwegen\nGuten Tag, lieber Leser und Leserinnen! Wie geht es? Sind sie Froh für zu haben uns mit in die EØS?\nJa, nun kamen Norwegen Kraftich auf die Internationale Arena. Nicht nur bleiben wir im EØS, aber auch sollen Gro bleiben Überste Chef des FNs.\nSie haben etwas zu Freuden sich zu!\nSie sind sehr Munter und Humoristisch herangelagt. Dass wollen sie Märken wenn sie halten ihre Erste Sprechen.\nWiss für Exämpel Gro sollen sagen dass sie wollen Proben einen guten Arbeit als Generalsekretär zu tun zu sein, dann wollen sie sagen es auf diese Weise:\n„Wenn ich nun auf Wegne und dann könne ich aber nicht nur hier aber was gehen wir und daur ist so Wichtich dass alle, auf die Eine Zeite, und auf die Andere Zeite, aber wir sollen nicht Vergessen dass diese ist ein sehr Wichtiger Problem für auch und dass mussen gewesen Klinkende Klarth dass und so sollen es bleiben!“\nEs war eigentlich Service ich sollten Praten um Heute – um Norwegischen Service.\nWiss Du für Exempäl sehen einene Svhilt wie sagen „Gratis Oljeskift“ hier im Norwegen, dann mussen du nur fahren Weiter. Es ist nämlich nicht richtig.\nMit kleinen Schrift stehen die Wahrheit: „VON 99,-„!!\nMit andere Wörten: NICHT gratis!\nSo mein Rat ist: Warten Sie mit die Øel-schift bis Sie sind Heimat!\nSchmören sie sich im Ställe mit Taalmutichkeit.\nQuelle: Dagbladet, Ausgabe 25. Oktober 1991\nUm zu Dritten im Norwegen\nGuten Tag, lieber Leser und Leserinnen!\nHatten Sie essen vielen Peinfleisch?\nGenug um dass, nun sollen ich praten um die Dritten von die Touristen hier im Norwegen.\nEin Norwegischer Bauer hatte geschreiben zu mir, und fragt um ich nicht konnen Belähren sie nicht zu Dritten auf seinem Eigentum zu sein gewesen.\nEr nähme eine Nabo – seines Mark liegen nähren die E 18 im Helleland – und vielen Touristen stanzen und tun ihren vornötige hinter die Pfort. Diese Sommer war es so schlimm, dass der Nabo musste setzen auf ein Svchilt wie sagen: „Drittings verboten zu sein! Auf Grund von die Jäwliche Gerade. J. Berge.“\nJa, die Gerade sind so schlecht, dass es ist gleich bevor die ganze Gardsbrauch gehen Lukt zu Helvete.\nEr erzählen auch, dass ein Deutscher Tourist bleibt mit die Hosen unten genommen gewesen zu sein.\nEr prüfte zu glatten über die Situation – und presantierte seine Frau vor der Bauer. Aber er tun nur schlecht schlimmer, wenn er sagte: „Sie mussen grüssen meine Frau!“\nQuelle: Dagbladet, Ausgabe 18. Dezember 1991


Team-Typen unterscheiden - Life Coaching ClubLife Coaching Club\n23/07/2012 / Dr. Wolf Barth\nTeam-Typen unterscheiden können\nVon Flaschen oder Geschichtenerzählern umgeben\nAutor: Sabine Hildebrandt-Woeckel\nIrgendwo taucht ein Problem auf und sofort gibt es eine Projektgruppe. Aber das Schwierige an Projekten ist nicht die Planung, sondern der Umgang mit den Beteiligten. Eine kleine Typologie. „Irgendwo taucht ein Problem auf und sofort gibt es eine Projektgruppe“, sagt Markus Knill, Kommunikationsberater und Teamexperte aus der Schweiz. Projektarbeit heisst das Motto, Projektmanagement gehört in allen grösseren Firmen zum Schulungsprogramm angehender Führungskräfte. Was dort gelehrt wird, klingt simpel: Definieren Sie ein klares Ziel, suchen Sie sich kompetente Leute, und legen Sie klare Regeln fest! „Doch das ist Theorie“, sagt Roland Jäger, Coach und Buchautor. In der Praxis habe man es in Unternehmen viel öfter mit überflüssigen, undurchdachten und schlecht geführten Projekten zu tun. Ein gutes Team vereint alle Qualitäten, die ein Chef von einem einzelnen Mitarbeiter unmöglich verlangen kann. Die meisten Projektleiter neigen jedoch dazu, homogene Teams zusammenzustellen, kritisiert Knill, vor allem solche, die ihnen selbst angenehm sind. #Projektleiter, die selbst gerne reden, umgeben sich mit Schweigern. Journalisten meiden Kritiker, Lehrer scheuen Besserwisser“, sagt Knill. Das sei grundfalsch. Um ein Projekt zum Erfolg zu führen, braucht es ganz unterschiedliche Charaktere. Denn richtig integriert, bringen fast alle Teamtypen der Projektarbeit Gewinn. Schauen wir sie uns genauer an.\nKaum eine Gruppe, in dem es ihn nicht gibt. Dem Geschichtenerzähler ist jedes Problem bereits bekannt, weil er es schon mindestens dreimal gelöst hat. Er kennt jeden, weiss alles besser und hört am liebsten sich selbst reden. Dummerweise plaudert er mitunter auch ausserhalb der Projektgruppe über interne Schwierigkeiten oder vermeintliche Schwächen der Kollegen. Aufgabe des Projektleiters ist es, ihn in die Gruppe zu integrieren. Gelingt das, muss er seinen Worten Taten folgen lassen. Fühlt er sich ernst genommen, verkauft er nicht nur sich selbst gut, sondern auch das Projekt. Geschichtenerzähler sind gute Öffentlichkeitsarbeiter.\nEr will dabei sein, aber nicht mitmachen. Der Spieler lässt sich ungern in die Karten schauen und hält mitunter sogar bewusst Informationen zurück. Im schlimmsten Fall streut er falsche Informationen und wird zum Intriganten. Er ist nicht einfach, doch wenn der Projektleiter es schafft, das Problem offen anzusprechen und einen eigenen Beitrag des Spielers einzufordern, ist das Engagement oft um so grösser. Gelingt die Intervention nicht, gibt es nur eine Lösung: Der Spieler sollte von der Projektarbeit ausgeschlossen werden.\nDie graue Maus.\nEs würde kaum auffallen, wenn sie nicht dabei wäre. So zumindest scheint es. Sie hört zu, kriegt aber selbst den Mund nicht auf. Mit eigenen Ideen kommt sie nie. Doch Vorsicht: Projektleiter sollten sich nicht verunsichern lassen, sondern die graue Maus an die Hand nehmen. Sie verfügt oft über grosses Fachwissen und ist sehr pflichtbewusst. Richtig eingebunden wächst sie mitunter sogar über sich selbst hinaus.\nEr muss nicht ermuntert, sondern eher gebremst werden. Der Sprinter ist ein klassischer Macher, er denkt und handelt schnell, manchmal zu schnell für seine Kollegen. Vor allem in der Anfangsphase eines Projekts agiert er oft extrem ungeduldig. Was ihm hilft, ist eine klare Struktur. Richtig eingesetzt ist der Sprinter ein grosser Gewinn für das Team. Er krempelt die Ärmel hoch und arbeitet schon, während die anderen sich noch sortieren. Ausserdem ist er zuverlässig und erledigt selbst Routinearbeiten gerne. Und er bringt viel Durchhaltevermögen mit.\nEr will nicht nur in der Sache vorwärts kommen, sondern auch auf der Karriereleiter nach oben klettern. Kommt er nicht zum Zuge, kann er auch aggressiv reagieren und vermeintlich gegnerische Gruppenmitglieder bekämpfen. Wichtig ist es daher, ihm Anerkennung zu zollen, wann immer dies angebracht ist, ihm aber gleichzeitig auch die Stirn zu bieten, wenn er anfängt zu stänkern. Der Fighter hat gelernt, für seine Sache einzustehen. Gelingt es, das Gesamtprojekt zu seiner Sache zu machen, kümmert er sich engagiert darum und verteidigt es auch nach aussen.\nSchwierig ist der Umgang mit dem Miesmacher. Er frustriert die Gruppe, indem er ihr deutlich zeigt, wie wenig er von der ganzen Sache hält. Entscheidend ist die Frage, warum er die Arbeit verweigert. Wurde er womöglich unfreiwillig in die Gruppe geschickt? Ist er richtig informiert? Fühlt er sich überfordert? Oder hat er einfach nur eine pessimistische Lebenseinstellung? Gute Projektleiter nehmen die Kritik erst, fordern aber vor allem eigene Vorschläge. Auch wenn es nervt, dass er in jeder Suppe ein Haar findet: Ein Nörgler sieht mitunter auch Fehler und Versäumnisse, die Optimisten nicht sehen wollen.\nSie ist der Albtraum jedes Projektleiters, dennoch taucht sie in fast jeder Projektgruppe auf. Die Flasche wird vom Vorgesetzten geschickt – und zwar aus dem einzigen Grund, dass er sie selbst nicht mehr sehen kann, weil sie schon vorher auf der ganzen Linie versagt hat. Trotzdem sollte der Projektleiter im Umgang mit ihr umsichtiges Verhalten üben. Manche vermeintliche Flasche ist in Wirklichkeit nur eine graue Maus. Erst wenn sich herausstellt, dass sie wirklich nichts kann, gibt es nur eine Lösung: Rauswurf!\n„Man könnte doch …“, „Sollte man nicht …“, #Wäre es nicht besser…“ – mit solchen Sätzen versetzt der Träumer ganze Arbeitsgruppen in Trance. Alle wollen vorankommen, doch er hat immer noch ein bessere Idee. Das mag anstrengend sein, doch es ist wichtig. Ein Träumer gehört in jede Gruppe. Er bringt originelle Ideen ein und bewegt sich in Sphären, deren Existenz andere nicht einmal ahnen. Aufgabe des Projektleiters muss es also sein, die Position kreativer Kollegen zu stärken und gleichzeitig darauf zu achten, dass sie sich nicht verzetteln. Denn oft sind es ausgerechnet die Träumer, die festgefahrene Projekte doch noch vor dem Scheitern bewahren.\n(SZ vom 3./4.9.2005)\nCategories: TYPEN Tags: Typen, Team\n« Kristallmensch in der Zeitenwende\nMassaker an Schule in Erfurt »


Stadt Osnabrück: Auf dem ehemaligen Kasernengelände am Limberg rollen in diesen Tagen die Bagger an\nAls erstes verschwinden die Exerzierplätze: Aus dem Kasernengelände am Limberg wird ein Park mit Platz für Gewerbe, Freizeit und Sport. Auf den 70 Hektar am Rand der Dodesheide wird in den nächsten vier Jahren viel passieren. In diesen Tagen rollen die Bagger an.\n(2019 09 26 Limberg Abriss) Kümmern sich um den Abriss des Kasernengeländes am Limberg (von links): Finanzvorstand Thomas Fillep, Geschäftsführer der OBG, Marcel Haselof, Prokurist ESOS; Bauleiterin Friederieke Pfaff, Ralf Minning, Geschäftsführer der WFO und Oberbürgermeister Wolfgang Griesert; Foto: © Swaantje Hehmann\nMit Kraft zerlegen sie die beiden Exerzierplätze, bis nur noch Schutt übrigbleibt. Der Asphalt hat die rechteckige Form eines Fußballplatzes, ist aber sogar noch größer. Der Platz im Süden misst 1,3 Hektar, der im Norden 1,1 Hektar.\nDie zerkleinerten Überreste werden auf Lkw geladen und auf Deponien nach Bremen oder ins Ruhrgebiet gebracht, wo sie fachgerecht gelagert werden. Das teerhaltige Material aus den 1950er- und 1960er-Jahren entspricht nicht mehr heutigen Umweltvorschriften. Ohnehin würde man vieles, was in den vergangenen 60 Jahren am Limberg verbaut wurde, heute nicht mehr verwenden. Das macht den Abbruch aufwändig, weil viele Materialien getrennt und speziell entsorgt werden müssen.\n„Sollte es keine Überraschungen geben, könnte der Abbruch bis zum Sommer 2021 erledigt sein“, kündigt Oberbürgermeister Wolfgang Griesert an. Wenn der Teer der Exerzierplätze in drei Monaten endgültig auf den Deponien lagert, geht es an die Mannschaftsunterkünfte, die seit 1952 auf dem Gelände stehen. Als nächstes sind die Panzerhallen an der Reihe und zuletzt die Werkstätten. Diese Gebäude stammen aus den 1970- und 1980er-Jahren. Ganz zum Schluss widmet sich die Abrissbirne dem Baubüro, das in dem ehemaligen Einkaufszentrum am Eingang der Kaserne untergebracht ist.\nNoch während des Abrisses beginnt schon die Erschließung. Zunächst wird die Hauptstraße hergerichtet, damit sie schon für die Baufahrzeuge genutzt werden kann.\nDie Wirtschaftsförderung Osnabrück (WFO) wird die Flächen ab Herbst 2023 vermarkten, dann soll die Erschließung mit neuen Kanälen und Straßen weitgehend beendet sein.\n„Am Limberg entsteht das größte, neue Gewerbegebiet der Stadt“, sagt Wolfgang Griesert. „Hier zeigt sich wieder einmal, wie die Konversion das Gesicht Osnabrücks verändert.“ Bis 2009 schliefen die Soldaten in den Unterkünften, marschierten auf dem Exerzierplatz und reparierten Panzer und andere Fahrzeuge in den geräumigen Hallen. „Jetzt ist die militärische Vergangenheit noch zu sehen und zu spüren. In nicht einmal fünf Jahren werden sich die Menschen am Limberg erholen und ihre Freizeit verbringen, denn es ist nicht nur gewerbliche Nutzung vorgesehen.“\nMehrere Abteilungen des Konzerns Stadt beschäftigen sich mit der Entwicklung des Limbergs: die OBG (Osnabrücker Beteiligungs- und Grundstücksentwicklungs GmbH) ist Eigentümerin der gewerblichen Flächen am Limberg Die ESOS (Energieservice Osnabrück GmbH) ist beauftragter Projektsteuerer „Entwicklung Limberg Park“. Die WFO (Wirtschaftsförderung Osnabrück) wird schließlich die Gewerbegrundstücke vermarkten.\nDie Gesamtkosten der Maßnahme liegen nach der bisherigen Kalkulation bei rund 34 Millionen Euro, teilweise werden die Kosten mit Städtebauförderungsmitteln aus dem Programm Stadtumbau West finanziert.\nDas rund 70 Hektar große Gelände wurde für einen symbolischen Euro von der Bundesanstalt für Immobilien erworben und teilt sich in Zukunft auf in etwa 25,7 Hektar Gewerbefläche, davon 18,8 im Norden und 6,9 im Süden. Etwa 44,4 Hektar sind öffentlich und teilen sich auf in Straßen, Grünflächen, Sport, Wald und Gebäude- und Freiflächen.\nNicht abgerissen wird die Sanitätsstation, die die Briten noch in den letzten Jahren ihres Wirkens errichtet hatten. Weiter bleiben stehen: Gebäude mit Verwaltungs-, Lehr- und Übungsräumen der Feuerwehr, eine zweite Kindertagesstätte, ein Komplex, den die Berufsbildenden Schulen des Landkreises Osnabrück in Osnabrück-Haste nutzen sowie eine ältere Sporthalle. Zudem bleiben die auf dem Gelände derzeit vorhandenen Flüchtlingsunterkünfte vorerst noch erhalten.\nDarüber hinaus gibt es drei großzügige Sportplatzareale, von denen zwei ebenfalls erhalten bleiben sollen. Bereits jetzt gibt es Zwischennutzungen der neuen Sporthalle und des Kunstrasenplatzes.


Rechtlich verantwortlich im Sinne des TDG §6\nTangstedter Landstr. 83; 22415 Hamburg\nWG eG Bützow\nDie WG Bützow eG unternimmt alle Anstrengungen, die Informationen, die auf diesen Seiten stehen, korrekt und umfassend wiederzugeben. Alle in unseren Internetseiten enthaltenen Angaben und Informationen wurden sorgfältig recherchiert und geprüft.\nAlle Angaben erfolgen ohne Gewähr. Wir behalten uns das Recht vor, jederzeit und ohne Vorankündigungen Änderungen und Ergänzungen vorzunehmen. Die WG Bützow eG übernimmt keine Haftung oder Verantwortung für Irrtümer, Druckfehler oder Auslassungen hinsichtlich des Inhalts dieser Seiten sowie der Genauigkeit, Vollständigkeit, Aktualität, Zuverlässigkeit der Informationen.\nDie WG Bützow eG haftet nicht für direkte oder indirekte Schäden, welche aus dem Zugriff oder Nutzung dieser Seiten möglicherweise entstehen.\nDie WG Bützow eG übernimmt keine Verantwortung oder Haftung für durch Viren verursachte Schäden an Hardware, Software, Daten oder anderen Gegenständen infolge des Zugriffs auf unsere Seiten oder der Nutzung von Inhalten.\nDie WG Bützow eG übernimmt keine Verantwortung für Inhalte von Webseiten, die über Links von unseren Seiten aus erreicht werden können. Jeder Zugriff auf andere Webseiten erfolgt auf eigenes Risiko des Nutzers.\nDie WG Bützow eG distanziert sich ausdrücklich von allen Inhalten aller gelinkten Seiten, die möglicherweise straf- oder haftungsrechtlich relevant sind oder gegen die guten Sitten verstoßen, und machen uns diese Inhalte nicht zu Eigen. Dieses gilt für alle auf unserer Homepage angezeigten Links und für alle Inhalte der Seiten, zu denen die bei uns angemeldete Banner und Links führen.\nDie WG Bützow eG passt die Seiten laufend an, um die dargestellten Informationen und Dienstleistungen auf dem jeweils neuesten Stand zu halten


Die Schweiz – Fräulein Klitzeklein\nDie Schweiz. Ich liebe es hier. Eins der Länder, in denen ich bisher selten war und mich trotzdem immer zuhause gefühlt habe. Es ist eine unstillbare Sehnsucht nach diesem Land. Die Berge sind hoch, das Gras grüner und die Menschen ziemlich freundlich. Ich freue mich auf weitere drei Tage wandern und wenn das Wetter mitspielt, schwimmen im Walensee.\nEs ist 22:00 Uhr, wir liegen im Bett eines Hotels. Unser Wecker ist auf 6:00 Uhr gestellt. In diesem Hotelzimmer stapeln sich unsere Rucksäcke und etliche Jutebeutel. Warum wir hier sind und nicht im Bus? Also gut, nochmal zu unserer Anreise zurück.\nMautstraße ist nur was für reichere Menschen. Lass uns doch die längere Strecke durch die Berge nehmen. Da habe ich – mal wieder – nicht richtig nachgedacht. Es ist eine herrliche Fahrt. Ich liebe die Aussicht auf die Berge, aber Ernie hasst die Schweizer Berge. Er hasst die Pässe. Er hasst die steilen Straßen. Unser Bus qualmt und wir kriechen im Schneckentempo voran. Hinter uns eine Autoschlange. Die Öllampe und die Tankanzeige spielen komplett verrückt. Ich spiele beinahe mit verrückt, aus Sorge um unseren alten Herren.\nBeim zweiten Pass, inmitten des Örtchen Savognin, passiert es dann: Wir fahren mal wieder an einem steilen Berg an. Die Kupplung quietscht, es stinkt mit jedem Meter mehr. Erst versuchen wir uns einzureden, dass das nicht unser Bus ist. Wir geben schnell auf und sehen ein, dass wir stoppen sollten. Mit viel Kraft rollen wir in eine Straße außerhalb des Ortes, stellen den Motor ab und realisieren, dass wir eine Autopanne haben. Die Kupplung ist im Eimer.\nDa die Schweiz nicht zur EU gehört werden wir beim telefonieren mit dem ADAC ärmer und ärmer. Da hätten wir nun locker die Mautstraße für nehmen können. Es nützt nichts. Nach 2 Stunden werden wir abgeschleppt. Unser Retter, übrigens mal wieder ein sehr netter Schweizer, macht uns wenig Hoffnung auf einen Leihwagen. Wir verzweifeln, denn unsere ganzen Sachen sind im Bus und wir sind irgendwo im Nirgendwo. So fühlt es sich zumindest an.\nVon 14:00 Uhr bis 19:00 Uhr versucht der ADAC uns einen Leihwagen zu besorgen. Fehlanzeige. Wir beziehen nach weiteren zwei Stunden das Hotel. Unsere Sachen in den Beuteln sind so gepackt, dass sie wir für eine Heimreise ohne Ernie ausgerüstet sind. Freude macht uns das keine.\nUm 06:00 Uhr am nächsten Morgen stehen wir auf. Um 07:00 Uhr geht unser Bus nach Chur. Hier können wir dann einen Zug nach Zürich nehmen. Vorbei am Walensee und dem Züri-See. Das ich nochmal nach Zürich komme, hätte ich nicht gedacht. Alles in mir schreit danach auszusteigen. Weiter Urlaub zu machen. In der Schweiz zu bleiben.\nWir müssen auf unserer Fahrt nach Hause drei Mal umsteigen und kommen nach 12 Stunden in unserem Heimatort an. Die Bahnfahrt in der 1. Klasse ist kein Trost. Die Züge sind überfüllt, die Maskenpflicht wird nicht eingehalten, die Leute sind laut und anstrengend. Es ist seltsam so abrupt wieder im Alltag zu sein. Ohne unseren Bus – der noch weitere 14 Tage Urlaub in der Schweiz macht.\nVeröffentlicht am 7. September 2021 7. September 2021 Posted in ReisenTagged Reisen\tBy Fräulein Ines Klitzeklein\nVorheriger BeitragIseosee [Italien]\n13 replies to “Die Schweiz”\nOh je! Ja, Autopannen kommen leider vor. Ich habe Chur als sehr nette Schweizer Kleinstadt in Erinnerung. Wird man allerdings zum Bus- und Bahnfahren gezwungen, dann fehlt einem bestimmt der Blick für die Schönheiten von Stadt und Gegend. Hoffentlich habt Ihr Euer Auto wohlbehalten zurück…\n7. September 2021 um 20:14\nIch habe zumindest versucht möglichst viel aus dem Bus und Zugfenster heraus zu sehen. Aber in Chur war ich tatsächlich noch so angespannt, ob das alles klappen wird, dass ich von der Stadt gar nicht viel mitbekommen habe. 😦\nUnser Bus ist seit heute wieder repariert bei uns. Es hat also ganz schön gedauert.\n8. September 2021 um 1:15\nIn Chuuuurrrr? Wie schön, ich bin da ein paarmal umgestiegen in die Rhätische Bahn.\nSchön, daß der Bus allein wieder nach Hause gefunden hat 🙂\nAch, das ist ja ein Ding. Dann konntest du Chur sicher ein bisschen mehr genießen als wir 😉\n8. September 2021 um 16:58\nVon Chur haben wir recht wenig gesehen. Fernsehkollege und ich sind da umgestiegen nach Arosa. Und diese Linie der Rhätischen Bahn hält quasi draußen vor dem Bahnhof, weil sie erstmal wie eine Straßenbahn durch die Stadt fährt. Durften dann vorn beim Zugführer mitfahren.\nUnd ich meine, mit dem Glacier sind wir dort auch durchgekommen. Und auch dann, wenn es über Zürich, Basel, Freiburg wieder zurück ging.\n8. September 2021 um 17:03\nDas klingt aber trotzdem erstmal sehr nett 🙂 Vor allem beim Zugfahrer mitfahren zu dürfen 😉\n8. September 2021 um 18:21\nDas war auch wirklich nett. Bei der Rhätischen sind die medienerfahren. Und die Bilder des Kollegen sind auch nicht schlecht geworden.\nHier ist mal was von Chur.\n8. September 2021 um 7:47\nEine Autopanne im Urlaub ist immer schlecht , vor allem wenn sich diese nicht auf die „schnelle“ beheben lässt. Hatte bisher immer das Glück dass mir sowas nie passiert ist.\nSehr ärgerlich keine Frage aber besser als ein Verkehrsunfall im Ausland !\nDann drücke ich die Daumen , dass die Reparaturkosten sich in Grenzen halten, da die Schweiz ja generell sehr teuer ist.\n8. September 2021 um 16:51\nDas war vor allem mit dem VW-Bus schon ziemlich ärgerlich. Wir hatten da so viel Gepäck drin und konnten nur ca. 1/4 mit nach Hause nehmen.\nAuf jeden Fall besser als ein Vekehrsunfall. Da bin ich auch wirklich, wirklich froh, dass es dann doch „nur“ die Panne war.\nWir konnten den Bus zum Glück über den ADAC wieder nach Deutschland rückführen und haben ihn dann hier reparieren lassen 🙂 In der Schweiz wäre das sicher ziemlich viel mehr gewesen.\ndann geht das ja noch , dachte ihr habt den in der Schweiz reparieren lassen. Da kann man gleich mal das doppelte rechnen.\nDa hat sich der ADAC gleich mal gelohnt !!\nDas stimmt, da hatten wir wirklich Glück, dass wir ihn so wieder nach Hause bekommen haben.\nDas kann ich nachempfinden. Ich habe einmal einen Transportanhänger ausgeliehen, um meine Tochter vom Südportal des St. Gotthard abzuholen. Dort war sie mit Motorschaden gestrandet. Ich drück euch die Daumen, dass es nicht zu teuer wird! Horst\nOh jee, anscheinend ist die Schweiz nicht nur bekannt für die wunderschönen Berge, sondern auch für einige Autopannen! Danke dir 🙂


Borussia Düsseldorf: Weltrangliste: Rekordhoch für Borussia-Trio\nProfis · 03.05.2022\nWeltrangliste: Rekordhoch für Borussia-Trio\nDang Qiu, Kristian Karlsson und Anton Källberg nun auf den Plätzen 14 bis 16\nDer Tischtennis-Weltverband ITTF hat heute die Weltrangliste "Woche 18" des Jahres 2022 veröffentlicht. Diese wurde durch eine Anpassung im Wertungssystem gehörig durcheinandergewirbelt. Profiteure davon sind gleich drei Borussen, die auf ein neues Rekordhoch emporgeklettert sind. Dang Qiu, Kristian Karlsson und Anton Källberg sind nun auf den Plätzen 14 bis 16 notiert und damit Timo Boll (11.) dicht auf den Fersen. Kamal Achanta belegt Rang 37.\nMit der Einführung der "World Table Tennis"-Turnierserie hatten sich zu Beginn des Jahres 2021 die Regeln für die Weltrangliste geändert. Die Punkte der alten Rangliste (Stand Dezember 2020) wurden in das neue Ranking übertragen und aufgrund der Corona-Pandemie und einer nur geringen Anzahl an Turnierangeboten bis jetzt anteilig berücksichtigt neben den acht besten Events seit dem Start der neuen Turnierstruktur. Mit der heutigen Ausgabe der Weltrangliste sind die alten Punkte Geschichte, von nun an sind nur noch die relevant für die Berechnung, die bei bis zu acht Turnieren seit 2021 gewonnenen wurden. Dadurch, und das war das Ziel der Änderung, wird im Ranking am besten das aktuelle Leistungsniveau der Tischtennisprofis abgebildet.\nSpieler, die in den vergangenen Monaten kaum ein Turnier gespielt und somit kaum neue Punkte hinzugewonnen haben, fielen nun zum Teil deutlich zurück, andere wiederum werden für ihre guten Leistungen im gleichen Zeitraum belohnt. Durch diese Anpassung finden sich alleine in den Top 100 94 Athleten auf einer anderen Position wieder als in der Vorwoche. Dazu gehören auch alle fünf Borussen. Dang Qiu, Kristian Karlsson und Anton Källberg machten viele Plätze gut, Karlsson acht, Qiu zehn und Källberg sogar 13. Für den Deutschen und Borussias Youngster bedeutet dieser Sprung auf die Ränge 14 und 16 auch der Vorstoß in die Top 20 und damit in die Weltspitze. Karlssons bisherige Bestmarke datierte aus dem März 2018, als er schon einmal auf Rang 17 geführt wurde. Dieses Allzeithoch wird nun durch Platz 15 "überschrieben".\nTimo Boll verliert zwei Plätze und ist nun Elfter, hat allerdings auch nur vier Turnierergebnisse in der Wertung, während sich Kamal Achanta als 37. der Welt einen Rang verbessern konnte. Der künftige Borusse Kay Stumper machte sogar einen der größten Sätze nach vorne. Für den 19-Jährigen ging es sage und schreibe 238 Plätze nach oben, er ist jetzt als Nummer 69 gelistet.\nDie Spitze der Weltrangliste konnten Weltmeister Fan Zhendong und Olympiasieger Ma Long (beide China) behaupten, neuer Dritter ist Landsmann Liang Jingkun.\nDie Weltrangliste Woche 18/2022 in Auszügen (die Platzierung der Woche 17/2022 in Klammern):\n1. (1.) Fan Zhendong CHN 6.900 Punkte\n2. (2.) Ma Long CHN 3.400\n3. (4.) Liang Jingkun CHN 2.700\n4. (3.) Hugo Calderano BRA 2.570\n5. (15.) Truls Moregard SWE 2.319\n6. (11.) Darko Jorgic SLO 2.005\n7. (5.) Tomokazu Harimoto JPN 1.985\n8. (6.) Lin Yun-Ju TPE 1.765\n9. (7.) Dimitrij Ovtcharov GER 1.665\n10. (12.) Quadri Aruna NGR 1.565\n11. (9.) Timo Boll DÜSSELDORF 1.465\n14. (24.) Dang Qiu DÜSSELDORF 1.205\n15. (23.) Kristian Karlsson DÜSSELDORF 1.090\n16. (29.) Anton Källberg DÜSSELDORF 1.050\n37. (28.) Kamal Achanta DÜSSELDORF 480


Botschaften und Konsulate in Vatikanstadt - Nur bei ConsulBy\nFinden Sie ein Konsulat oder die Botschaft in Vatikanstadt (Land ändern)\nBotschaften und Konsulate in Vatikanstadt\nDas Konsulat ist niedrigere Besoldungsgruppe und Büros sind Hoheitsgebiet des Aufnahmelandes; das Land nicht vertreten sind Abhängigkeiten Außenministerium der Regierung eines Landes, aber. Schauen Sie sich die Liste der Konsulate in Vatikanstadt und um die wir für Sie zusammengestellt haben. Wenn wir nicht in der Lage zu einem ganzen zu lokalisieren Konsulate in Vatikanstadt werden die Liebsten zeigen. Diplomatische Vertretungen öffnen und schließen Konsulate von Zeit zu Zeit entsprechend der Nachfrage der Bürger in den einzelnen Regionen, so dass die Liste der Botschaften und Konsulate in Vatikanstadt die wir zeigen Ihnen unten können sich ändern.\nDie Räumlichkeiten der Botschaft oder diplomatische Mission sind irgendwie heilig. Die Gastland Behörden können das Gelände nicht betreten, ohne die Zustimmung des Leiters der Botschaft. Die Botschaften sind in der Regel in der Nähe der Hauptstadt und diplomatische Vertreter der Regierung im Ausland. Sie erleichtern den Kontakt zwischen Regierungen so politischen Vertreter nicht zu bewegen. Sie haben Glück, denn wir befinden, ausgewählt und archiviert alle haben Botschaften und Konsulate in Vatikanstadt die in diesem Bereich existieren.\nKonsulat nach Kategorie (in Vatikanstadt)\nDer Zugang zu diesem Bereich für eine detaillierte Auflistung aller China Konsulate, Botschaften und Repräsentanzen in der Nähe von Vatikanstadt\nConsulBy stellt alle Indien Bürger durch eine aktualisierte und verifizierte Liste aller Indien Konsulate, damit sie sie bei jedem unerwarteten Situation, während in Kontakt Vatikanstadt und seine Umgebung.\nSchauen Sie über diesen Link eine Sammlung aller USA Botschaften und Konsulaten in der Umgebung platziert Vatikanstadt nur für den Fall, dass Sie Hilfe benötigen, während Sie im Ausland sind.\nÜberprüfen Sie die Nigeria diplomatischen Mission in Vatikanstadt für die Bereitstellung von Hilfe und Unterstützung für jeden verantwortlich Nigeria Person, während sie das Land besuchen.\nDer Zugang zu diesem Bereich für eine detaillierte Auflistung aller Russland Konsulate, Botschaften und Repräsentanzen in der Nähe von Vatikanstadt\nConsulBy stellt alle Deutschland Bürger durch eine aktualisierte und verifizierte Liste aller Deutschland Konsulate, damit sie sie bei jedem unerwarteten Situation, während in Kontakt Vatikanstadt und seine Umgebung.\nSchauen Sie über diesen Link eine Sammlung aller Frankreich Botschaften und Konsulaten in der Umgebung platziert Vatikanstadt nur für den Fall, dass Sie Hilfe benötigen, während Sie im Ausland sind.\nÜberprüfen Sie die Vereinigtes Königreich diplomatischen Mission in Vatikanstadt für die Bereitstellung von Hilfe und Unterstützung für jeden verantwortlich Vereinigtes Königreich Person, während sie das Land besuchen.\nAlle anzeigen Botschaften in Vatikanstadt nach Land\nKonsulate in Vatikanstadt\nVatikanstadt durch Hauptstadt\nWir haben alle Botschaften vom nächsten Ort klassifiziert. Da Vatican gehört zu den sechs größten Städten Vatikanstadt mit rund 829 Einwohnern, ist es wahrscheinlich, dass mehrere Konsulate hostet.\nBeste Botschaften (Vatikanstadt)


Neues Förderprogramm "Moderne Sportstätte 2022" - Tanzsportverband Nordrhein-Westfalen e.V.\nNeues Förderprogramm “Moderne Sportstätte 2022”\nDer Landessportbund Nordrhein-Westfalen (LSB NRW) hat weitere Details zum von der Landesregierung Nordrhein-Westfalen beschlossenen Sportstättenprogramm “Moderne Sportstätte 2022” bekannt gegeben. Bis 2022 sollen für vereinseigene Sanierungs- und Modernisierungsmaßnahmen insgesamt 300 Millionen Euro zur Verfügung gestellt werden.\nSportvereine sollen ab Oktober 2019 dann über das Förderportal des LSB NRW Zuschüsse beantragen können, wenn der Verein Eigentümer der Anlage ist. Auch pachtende oder mietende Vereine können Anträge stellen, wenn sie als wirtschaftliche Träger zuständig für „Dach und Fach“ sind. Die Anträge werden von den Stadt- und Kreissportbünden sowie den Stadt- und Gemeindesportverbänden, die ebenfalls die Sportvereine im Gemeindegebiet beraten werden, koordiniert.\nVertreter der Staatskanzlei des Landes Nordrhein-Westfalen und LSB NRW informieren in zehn regionalen Info-Veranstaltungen im September / Oktober 2019 darüber, welche Baumaßnahmen gefördert werden, wie das Antragsverfahren abläuft und geben Antworten auf viele weitere wichtige Fragen.\nDer LSB NRW hat hierfür eine Sonderseite erstellt, auf der neben den Terminen für die Info-Veranstaltungen auch weitere bisher bekannte Informationen veröffentlicht sind: https://www.lsb.nrw/unsere-themen/sportraeume-umwelt/foerderprogramm-moderne-sportstaette-2022/\nDieses Förderprogramm ist auch für die Mitgliedsvereine im TNW eine seltene Gelegenheit, Vereinsräume und Clubheime zu sanieren oder zu modernisieren und hierbei auf Fördermittel zurückzugreifen. Auch Projekte wie z. B. eine energetische Ertüchtigung, digitale Modernisierung oder Herstellung von Barrierefreiheit können gefördert werden. Das Besondere daran: Auch Eigenleistungen von Vereinsmitgliedern können bei den Gesamtausgaben berücksichtigt werden.\nLiebe Vereinsvorstände, bitte informieren Sie sich rechtzeitig und nehmen kostenfrei an den Info-Veranstaltungen in Ihrer Region teil. Einige dieser Veranstaltungen sind bereits ausgebucht.\nLetzte Änderung: 13. November 2020, 11:43 Uhr


UVP€1.093,05 € 1.071,19*\nDank des Stahlrahmens, des stilvollen Designs und der langlebigen Qualität ist diese Rattan-Sitzgarnitur die perfekte Wahl für Ihren Außenwohnbereich. Es bietet eine komfortable Sitzgelegenheit zum Abendessen mit der Familie, zum Lesen oder Ausruhen. Die Stahlrahmen sorgen für Robustheit und Stabilität, während das witterungsbeständige und wasserfeste PE-Rattan die Reinigung dieser Essgruppe erleichtert. Alle Möbelstücke sind leichtgewichtig, so dass sie einfach verstellt werden können. Die abnehmbaren, dick gepolsterten Sitz- und Rückenkissen bieten ultimativen Sitzkomfort. Wenn nicht in Gebrauch, können die Hocker unter die Stühle, welche wiederum unter den Tisch gestellt werden können - somit wird viel Platz gespart! Lieferumfang umfasst: 1 Tisch mit Glasplatte, 12 Rattan-Stühle, 4 Hocker und 28 abnehmbare Kissen. Hinweis: Wir empfehlen, das Set bei Regen, Schnee und Frost abzudecken, um eine lange Lebensdauer zu gewährleisten.\nMaterial: Pulverbeschichteter Stahl, PE-Rattan, Glas\n1.093,05 € 1.071,19*


Radolfzell: Mit Humor und Herz: Schulleiter Wolfgang Gutmann geht in Ruhestand | SÜDKURIER Online\nRadolfzell 27. Juli 2021, 18:00 Uhr\nMit Humor und Herz: Schulleiter Wolfgang Gutmann geht in Ruhestand\nAcht Jahre lang leitete Wolfgang Gutmann die Mettnau-Schule. Jetzt geht er in den Ruhestand. Regierungsdirektor Martin Müller sagt, er sei „ein Segen für die Schule“ gewesen, Kollegen loben seinen Humor und seine Mitmenschlichkeit.\nWolfgang Gutmann, langjähriger Leiter der Mettnau-Schule, geht in den Ruhestand. Regierungsdirektor Martin Müller hielt die Ansprache in der Aula der Schule. Bild: Gerald Jarausch | Bild: Jarausch, Gerald\nAn der Herzlichkeit einer Verabschiedung kann man gut ablesen, wie beliebt eine Person in ihrem Arbeitsleben gewesen ist. Das wurde bei der Entlassfeier von Wolfgang Gutmann deutlich. Der Schulleiter der Mettnau-Schule wurde nach acht Jahren in dieser Funktion in den Ruhestand versetzt. Die Art und Atmosphäre der persönlichen Verabschiedung durch seine bisherigen Kollegen zeigte, dass Wolfgang Gutmann ein allseits beliebter Schulleiter war, der sich nicht nur aufopferungsvoll um seine Schule gekümmert hat, sondern auch auf menschlicher Ebene überzeugen konnte.\n„Segen für die Schule“\nDen offiziellen Teil der Verabschiedung in der Aula der Mettnau-Schule übernahm der leitende Regierungsdirektor Martin Müller, der Gutmann als „einen Segen für die Schule“, bezeichnete. Im Grunde war Wolfgang Gutmann über Umwege an die Führungsposition gekommen. Denn der studierte Diplompsychologe ist als Quereinsteiger in das Schulamt geraten und bereicherte es mit seinem anderen Blickwinkel.\nRegierungsdirektor Müller (links) überreicht Wolfgang Gutmann die Danksagung des Ministerpräsidenten. | Bild: Jarausch, Gerald\nUnbekümmert und pragmatisch\nSeine mitunter unbekümmerte und pragmatische Herangehensweise nötigte dem Regierungsdirektor Respekt ab. Der zitierte gleich mehrmals das Motto Gutmanns: „Alle sagen das geht nicht – da kam einer, der wusste das nicht und machte es einfach“. Genau diese fast schon jugendliche Sicht auf die Dinge hat Wolfgang Gutmann erfolgreich eingesetzt.\nNeuer SchulleiterDie Mettnau-Schule bleibt nicht ohne Leitung: Als offiziellen Nachfolger benannte Regierungsdirektor Martin Müller den bisherigen stellvertretenden Schulleiter Matthias Libruks, der diesen Posten seit dem Jahr 2018 inne hat. Er ist seit 2006 an der Mettnau-Schule beschäftigt und kennt die Abläufe dementsprechend gut. Zuvor war er an den gewerblichen Schulen in Überlingen tätig.\nTiefe Verbundenheit zur Schule\nNach Ansicht seines Dienstvorsitzenden hat er „mit seinem Wirken den Erhalt der Mettnau-Schule gesichert, als deren Bestand einmal ungewiss war“, wie Martin Müller sagte. Ein Grund dürfte aber auch die tiefe Verbundenheit von Wolfgang Gutmann zur Mettnau-Schule gewesen sein. Er selbst war dort einst Schüler. Auch Landrat Zeno Danner war die effektive und herzliche Art des scheidenden Schulleiters mehrmals zu Ohren gekommen. Er sprach deshalb von einer „Mischung aus viel Erfahrung und etwas Lässigkeit“.\nÖhningen Archäologen finden auf einem Grundstück am Tobelbach in Wangen Siedlungsreste aus dem 12. und 13. Jahrhundert\nGenau dieser zweiten Fähigkeit wird Wolfgang Gutmann nun öfters frönen können. Dass er das in Teilen auch schon während seiner beruflichen Laufbahn getan hat, wurde ebenfalls bei der Entlassfeier deutlich. Martin Müller sprach in diesem Zusammenhang von Dolce Vita. Gemeint war aber vielmehr die allseits gute Laune des Menschen Wolfgang Gutmann und sein sportlicher Ausgleich neben der Arbeit.\nKollegen loben in Reimen\nDie menschlichen Qualitäten des Schulleiters wurden in den Wortmeldungen seiner bisherigen Mitstreiter deutlich. Zum Teil in Vers- und Reimform vorgetragen lobten sie seine menschliche Art, die allen in Zukunft fehlen wird: „Mit dir kann man den Humor gar nicht verlieren – wir werden dich vermissen“, sagte der geschäftsführende Leiter der beruflichen Schulen im Landkreis Konstanz, Martin Pohlmann-Strakhof. Mit seiner emphatischen Art habe Gutmann „immer die richtigen Worte gefunden“. Kein Wunder, dass die Schulleiter und bisherigen Kollegen ihm angesichts solcher Fähigkeiten eine schöne Zukunft wünschten.\nDiese wird nach Aussage aller von Aktivitäten geprägt sein. Wolfgang Gutmann wird sich ab dem 1. August vermehrt um sein Hobby Sport kümmern können und mit der Familie Reisen antreten.


JUZ holt die Kultband J.B.O. nach Hofheim\nHOFHEIM Für die einen ist es ein Stück Heimat, für manche ein bisschen Kneipe, für andere Freizeitvergnügen. Immerhin sind es 249 Mitglieder, die das JUZ, Ecke Obere Torstraße/Sackgasse, mehr oder weniger regelmäßig besuchen.\nDie Jugendlichen in Hofheim sind im JUZ gut aufgehoben, treffen dort nicht nur ihresgleichen, sondern ihnen wird auch ein breit gefächertes Programm geboten. Dies zeigte sich wieder einmal bei der gut besuchten Jahreshauptversammlung, als die beiden Vorsitzenden Daniel Fischer und Alexander Bergmann über die Aktivitäten berichteten.\nFür die 73 weiblichen und 176 männlichen Mitglieder, von denen insgesamt 159 unter 25 Jahren sind und 140 aus Hofheim kommen, steht nicht nur ein funktionierender Jugendtreff (ausgestattet mit vielen Spielgeräten wie Kicker, Internet, Darts und Billard) zur Verfügung, sondern auch die Möglichkeit, in der Abteilung „Gaudifußball“ Sport zu treiben. Gerade hier sind die JUZ-ler erfolgreich, wie der reich mit Pokalen bestückte Trophäenschrank beweist.\nKlar, dass auch Partys öfters auf dem Programm stehen. Zudem sind die Mitglieder des JUZ am Marktplatzfest beteiligt, übernehmen zur Kirchweih einen Teil des Losverkaufes und betreiben am Weihnachtsmarkt einen Glühweinstand.\nAlljährlicher Höhepunkt für die Mädchen und Jungen ist der gemeinsame Urlaub, der im letzten Jahr mal wieder nach Rimini führte.\nInformieren können sich die Hofheimer Jugendlichen über das Geschehen in ihrer Heimatstadt, auch wenn sie Beruf oder Schule in die Ferne verschlagen hat. Die Homepage des Vereines www.juz-hofheim.de ist stets, dank Chris Thomsen, die sie neu konzipiert hat, auf dem neuesten Stand.\nWie Daniel Fischer in seinem Bericht verlauten ließ, war das Vorjahr geprägt von einem strikten Sparkurs. Trotz 4000 Besuchern beim Outer Limits 5 im August 2005 ging die Kalkulation nicht auf. Die Folge: Das Spanferkelessen entfiel, der Bauwagen wurde verkauft und auf die Fahrten in Freizeitparks wurde verzichtet. Joachim Glaser, zuständig für die Finanzen, klagte zudem über rückläufige Umsätze im Wirtschaftsbetrieb, die durch einen Generationenwechsel (viele junge Nutzer) entstehen.\nDazu Daniel Fischer: „Wir sind zwar nicht gewinnorientiert, schlagen gerade mal zehn bis 15 Prozent auf unsere Einkaufspreise auf und können nur über öffentliche Veranstaltungen Geld verdienen.“ Dies will man im JUZ in diesem Jahr nochmals wagen.\nOuter Limits 6 vom 17. bis 18. August soll das wichtigste Event werden. Die Großveranstaltung im Freibad bietet am Freitag Antenne-DJ Bernhard Fleischmann und fünf bis zehn Nachwuchsbands zum Bandcontest auf. Am Samstag dann soll eine Megaparty steigen. Mit der Kultband J.B.O., den Blödelrockern oder Metall-Schmunzelrockern, wie sie auch genannt werden, gelang dem JUZ der große Wurf. „Nur möglich, weil Hannes, der Mann für den Vocalmasochismus, dem Kniebanjo, der Stromgitarre und dem Gebrüll zwischendurch, früher Gast im JUZ war“, so Daniel Fischer. Neben J.B.O. sind an diesem Tag noch Fuck, RT - die Rock Tigers, Cornamusa und Die Wand mit von der Partie.\n„Wir wollen ein neues Konzept bieten, das heißt: kleiner, besser, billiger. Dies muss funktionieren, sonst schaut es mau aus“, fasst Fischer zusammen. Outsourcing soll den Knackpunkt bilden, die JUZ-ler wollen nur noch für Bier und den Barbetrieb sorgen, alles andere will man Profis überlassen, die dafür Standgebühren zahlen. Trotzdem bleibt eine Menge Arbeit für die Mitglieder, die aufgefordert wurden, im Vorfeld viel Werbung zu machen.\nAnsonsten stehen die traditionellen Veranstaltungen auf dem Programm. Zwei Positionen wurden neu besetzt: Alexander Bergmann vertritt das JUZ zukünftig im Jugendrat der Stadt Hofheim und Christian Handtke rückt für Michael Scheuring auf das Amt des Beisitzers.


4 Altenheime, Pflegeheime, Seniorenheime Oderaue\nWenn Sie Informationen zu Altenheimen und Pflegeheimen in Oderaue und Umgebung suchen, dann sind Sie hier richtig. Es befindet sich im Bezirk Märkisch-Oderland Dieser liegt im Bundesland Brandenburg. Um älteren Menschen die bestmögliche Versorgung, Pflege und Wohnsituation bieten zu können haben sich zahlreiche Wohnformen etabliert. Darunter die Altenheime oder auch Seniorenheime genannt. Hier erfolgt die stationäre Dauerpflege durch geschultes Pflegepersonal. Vor allem für hohen Pflegebedarf sollte man sich für diese Wohnform entscheiden. Jedoch gibt es auch weitere Wohnformen, die individuelle Bedürfnisse berücksichtigen. Vergleichen Sie verschiedene Angebot in Oderaue:\tDas Betreute Wohnen bietet die Möglichkeit individuell zu wohnen und dabei volle Sicherheit für den Notfall zu haben. Diese Wohnform wird auch Wohnen mit Service genannt, da gewünschte Services zugebucht werden können. Vergleichen Sie Einrichtungen des Betreutes Wohnen in Oderaue Das Wohnen in einer Seniorenresidenz unterscheidet sich in der Hinsicht Wohnkomfort, denn oft stehen große Appartements zur Verfügung. Das Pflege- und Serviceangebot ist meistens sehr umfangreich und Wellnessbereiche mit Sauna sind nicht selten. Suchen Sie komfortables Wohnen und Pflege in einer Seniorenresidenz in und um Oderaue Senioren-Wgs sind Wohngemeinschaften älterer Menschen, die sich gemeinsam ein Haus (Hausgemeinschaft) oder eine Wohnung teilen. Dabei wird Wert darauf gelegt, dass keine Einsamkeit im Alter eintritt. Um die Gemeinschaft einer Senioren-Wg in Oderaue zu genießen informieren Sie sich jetzt.\tDie Altersmedizin erfordert Fachkompetenz und Einfühlungsvermögen. Speziell dafür gibt es Ärzte, die sich in Geriatrischen Tages- und Rehakliniken in der Nähe von Oderaue um Seniorinnen und Senioren mit gesundheitlichen Beschwerden kümmern.\tÄltere Menschen, die an unheilbaren Krankheiten erkrankt sind oder die ihren letzten Lebensabschnitt in intensiver seelischer und medizinischer Betreuung verbringen wollen gibt es Hospize in Oderaue und Umgebung.\tAltenheime, Pflegeheime in Oderaue\nAltenheime, Pflegeheime in Heckelberg-Brunow, Altenheime, Pflegeheime in Höhenland, Altenheime, Pflegeheime in Schiffmühle, Altenheime, Pflegeheime in Beiersdorf-Freudenberg, Altenheime, Pflegeheime in Neulewin, Altenheime, Pflegeheime in Falkenberg (Mark), Altenheime, Pflegeheime in Tiefensee, Altenheime, Pflegeheime in Bad Freienwalde, Altenheime, Pflegeheime in Neuenhagen (Bad Freienwalde), Altenheime, Pflegeheime in Hohenwutzen, Altenheime, Pflegeheime in Altglietzen, Altenheime, Pflegeheime in Bralitz, Altenheime, Pflegeheime in Nassenheide, Altenheime, Pflegeheime in Wensickendorf, Altenheime, Pflegeheime in Friedrichsthal (Oranienburg), Altenheime, Pflegeheime in Schmachtenhagen, Altenheime, Pflegeheime in Neuholland, Altenheime, Pflegeheime in Zehlendorf, Altenheime, Pflegeheime in Malz, Altenheime, Pflegeheime in Zühlsdorf Die Einrichtung wurde auf der Merkliste gespeichert


Keine Hinterbliebenen-Pension bei Firmen-Rente - GGG.at\nStart Allgemein Keine Hinterbliebenen-Pension bei Firmen-Rente\nKeine Hinterbliebenen-Pension bei Firmen-Rente\nUm den Partner nach dem eigenen Tod abzusichern, gibt es Hinterbliebenenpensionen. Wenn diese Teil einer Betriebspension sind, stehen sie Eingetragenen Partnern aber nicht automatisch zur Verfügung. Der Gesetzgeber hat auch hier vergessen, eine Regelung für schwule und lesbische Paare zu schaffen. Jetzt klagt ein Betroffener.\nDer Mann war bei der Austria Tabak angestellt und bekommt nun über die Valida Pension AG eine Firmenpension seines ehemaligen Arbeitgebers. Nachdem er mit seinem Partner eine Eingetragene Partnerschaft eingegangen ist, wollte er sicher gehen, dass dieser entsprechend abgesichert ist, sollte er vor ihm sterben.\nDoch die Anfrage bei der Valida Pension AG brachte eine unliebsame Überraschung: Die Pensionskasse erklärte ihm, dass nur überlebende Ehegatten eine Hinterbliebenenpension bekämen. Witwer und Witwen von Eingetragenen Partnern hätten keinen Anspruch darauf. Das sei in der Betriebsvereinbarung der Austria Tabak so geregelt – also zwischen Arbeitgeber und dem zuständigen Betriebsrat. Die Pensionskasse setze die entsprechende Regelung nur um.\nSie sieht sich nun unverschuldet in der Kritik. In einer Presseaussendung heißt es: „Die Valida Pension AG ist allerdings eine der ersten Pensionskassen, die ihren Firmenkunden schon seit 2005 die Möglichkeit bietet, den Hinterbliebenenschutz auch für gleichgeschlechtliche Partnerschaften vertraglich festzulegen.“. Das hat die Austria Tabak aber offenbar nicht getan – und derzeit gibt es keine gesetzlichen Verpflichtungen, gleichgeschlechtliche Partnerschaften beim Hinterbliebenenschutz in der Betriebspension zu berücksichtigen.\nNun dürften wieder Richter die Versäumnisse der Politik ausbügeln: Der Gerichtshof der Europäischen Union hat bereits in zwei Fällen festgestellt, dass der Eingetragene Paare die gleichen betrieblichen Pensionsansprüche haben wie Ehepaare. Deshalb hat der betroffene Pensionist Klage vor dem Arbeits- und Sozialgericht Wien eingereicht. Die Klage wird vom Rechtskomitee LAMBDA (RKL) unterstützt. „Es ist bemerkenswert, dass ein derart renommiertes Unternehmen nicht nur gleichgeschlechtliche Paare offen diskriminiert sondern sich sogar gegen den Gerichtshof der Europäischen Union stellt“, so RKL-Präsident Helmut Graupner. „Wieder einmal muss ein homosexuelles Paar den Gerichtsweg beschreiten, um seine fundamentalen Grundrechte durchzusetzen“.\nVorheriger ArtikelDänemark öffnet Ehe – auch in Staatskirche\nNächster ArtikelSchweizer Ständerat für Adoption durch Homo-Paare