Tanzeinleitungsessay - beschreibende Thesenaussage\nPosted on Januar 11, 2018 September 9, 2011 by Digis\nTanz ist ein integraler Bestandteil eines ausgewogenen Sportprogramms. Es ist insofern einzigartig, als es sich primär auf die Ausdrucksqualität von Bewegung und auf die Freude und Wertschätzung von ästhetischen und künstlerischen Bewegungsqualitäten bezieht.\nIm Laufe unserer Geschichte hat der Tanz viele verschiedene Zwecke erfüllt, von denen alle heute offensichtlich sind.\nTanz wird wahrgenommen als:\nForm der religiösen Anbetung\nsoziale und Freizeiteinrichtungen.\nEs gibt viele Arten von Tanz, - Ballett, Stepp, Jazz, Folk, zeitgenössisch, Ballsaal, etc.\nDie Idee, dass Tanz eine Aktivität ist, die zu Mädchen passt und für Jungen ungeeignet ist, sollte in Frage gestellt werden.\nStrategien sind notwendig, um Vorurteile zu bekämpfen, die sichtbar und allgegenwärtig sind. Positive Einstellungen gegenüber dem Tanz sollten von männlichen Mitarbeitern, insbesondere männlichen Sportlern, gezeigt werden. Inhalte sollten so gestaltet sein, dass sie Jungen und Mädchen herausfordern.\nLektionen sollten geplant werden, um sicherzustellen, dass alle Schüler Möglichkeiten haben, zu erreichen.\nLehrer müssen überlegen, ob Jungen und Mädchen in gemischten oder einzelnen Sex-Klassen Tanz unterrichtet werden sollte.\nTanz hat einen besonderen Beitrag für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Es bietet eine alternative Sprache und einen Weg, über sich selbst, andere und die Welt über sie zu lernen.\nDie Eignung und Änderung von Aktivitäten in der Tanzausbildung sollte sorgfältig geprüft werden, um sicherzustellen, dass effektives Lernen stattfindet.\nDer Tanzlehrplan trägt wesentlich zur Bildung aller Schüler bei, indem er das Potenzial zur Integration von körperlicher, emotionaler und intellektueller Entwicklung bietet.\nEs ermöglicht den Studenten, sich auszudrücken und mit anderen in einem sozialen und kulturellen Kontext zu kommunizieren. Durch Tanz lernen Studenten, wie:\nNutze ihre Körper geschickt und kreativ\nentwickeln ihre Kreativität und Phantasie\nVerwenden Sie Ausdrucksbewegung als Kommunikationsmittel\nermutigen ein Bewusstsein für andere und Sensibilität gegenüber ihnen\nAnalyse von Form und Qualität in Bewegung\nästhetisches Verständnis durch die Schaffung von Tanz und die Wertschätzung von Tanzwerken abzuleiten\nerweitern ihre musikalische Ausbildung\nstimulieren und erhöhen die Arbeit in anderen Bereichen des Lehrplans.\nTanz kann andere Bereiche des Lehrplans wie Musik, Drama, visuelle Kunst, Film, Literatur informieren und beleuchten und mit natürlichen und gebauten Umgebungen interagieren. Fächerübergreifende Verbindungen können mit Fächern wie Geographie, Mathematik, S.P.H.E.\n(Sozial- Personal- und Gesundheitserziehung), Informationstechnologie (I.T.), Englisch und anderen Sprachen hergestellt werden.\nEinen Kontext für ästhetische und künstlerische Erfahrung und die Möglichkeit zu schaffen, sich persönlich und körperlich durch die Teilnahme am Tanz in einer angenehmen Umgebung zu entwickeln.\nUm eine talentierte, kreative Beherrschung des Körpers in einem Tanzkontext zu entwickeln.\nDas Wissen und das Verständnis des Tanzes als ästhetische und künstlerische Erfahrung zu fördern.\nUm persönliche und soziale Entwicklung zu bereichern, während mit anderen in einer Vielzahl von strukturierten Kontexten interagieren.\nWie bei jedem Sportunterricht hat eine Tanzklasse drei Hauptabschnitte\nHauptthema und Entwicklung\nDie Tanzstunde wird:\nbetonen Sie jederzeit eine gute Platzierung und Ausrichtung des Körpers\nBeginnen Sie mit einfachen großen Muskelgruppenbewegungen und bauen Sie nach und nach zu komplexeren Arbeiten auf\nhabe immer eine bestimmte Anfangs- und Endposition\ngenau auf Richtungen, Hinweise, Zählungen und Tempo achten\nArbeiten Sie beide Seiten des Körpers gleichmäßig, vermeiden Sie, jedes Mal auf der gleichen Seite zu beginnen\nbeinhalten die Wiederholung, die für die Entwicklung des Bewegungsgedächtnisses wichtig ist\nbetonen kontinuierliche Bewegung, nicht eine Reihe von statischen Posen.\nDie Einführung der Lektion\nBevor die Stunde beginnt, wird den Schülern gesagt:\nwarum werden sie es tun?\nwie das auf dem baut, was sie vorher gemacht haben.\nJede Stunde muss mit einer Aufwärmung beginnen, die aus (i) physiologischen und (ii) psychologischen Elementen besteht. Die Auswahl der spezifischen Aktivitäten für das Aufwärmen sollte unter Berücksichtigung des folgenden Tanzinhalts, der körperlichen Verfassung und des Alters der Gruppe und des Arbeitsbereichs erfolgen.\nAktivitäten, die die Körpertemperatur / den Puls erhöhen.\nAktivitäten, die die Gelenke mobilisieren.\nAktivitäten, die die Muskeln sanft dehnen.\nGeben Sie dem Lehrer die Möglichkeit, auf die allgemeine Stimmung der Gruppe zuzugreifen und die Gruppe in Stimmung für den Tanz zu bringen.\nHilf der Gruppe, mit dem Raum vertraut zu werden und ihn weise zu nutzen.\nHauptthema / Aktivität und Entwicklung\nDer Lehrer wählt Bewegungsaufgaben aus, die sich auf das Hauptthema jeder Lektion beziehen, z. In der Einheit 1 (Kreativer Tanz) befasst sich das Bewegungsziel mit den grundlegenden Körperaktionen und die Bewegungsaufgaben beinhalten das Überspringen, Balancieren, Strecken und Senken, während in Einheit 1 (Volkstanz) die rhythmischen Strukturen und die Bewegungsaufgaben behandelt werden sind auf den grundlegenden Galoppschritt konzentriert.\nNach anstrengender Aktivität müssen die Muskeln und das Herz-Kreislauf-System wieder normal werden.\nDie Schüler sollten eine langsame Aktivität fortsetzen, bis ihre Atmung und Herzfrequenz normal sind. Während dieser Zeit können Schüler und Lehrer über die Lektion des Tages und über das Gelernte nachdenken\nLEHRERLEITLINIEN: KREATIVER TANZ\nDie Struktur der Tanzstunde\nDie pädagogische Bedeutung des Tanzes auf dem Lehrplan wird durch sein Potenzial bestimmt, den Schüler in Folgendes einzubeziehen:\nBewegung in ästhetischen und künstlerischen Kontexten.\nWenn ein Stimulus verwendet werden soll, sollte dies als Ausgangspunkt betrachtet werden, um einen Dialog zwischen Lehrern und Schülern zu fördern. Eine sorgfältige Auswahl ist notwendig, um sicherzustellen, dass der Reiz das Bewegungsbewusstsein steigert, nicht einschränkend wirkt und nicht die Tanzklasse dominiert.\nSTIMULI VERWENDET IN EINHEITEN 1 - 6\nEinheit 1 - Wortdiagramme\nEinheit 2 - Das Skelett\nEinheit 3 - Zirkulation - Das Blut\nEinheit 4 - Vulkan\nEinheit 5 - Hieroglyphen\nEinheit 6 - Skulpturen\nBEWEGUNGSIDEEN / THEMEN\nBewegungsideen / -themen beziehen sich auf die zu erforschenden und zu entwickelnden Materialien. Bei der Auswahl des Materials für die Tanzstunde stehen die Bewegungsideen im Vordergrund.\nIN DEN EINHEITEN 1 - 6 VERWENDETE BEWEGUNGSIDEEN\nEinheit 1 - Entwicklung eines Bewusstseins für grundlegende Körperaktionen\nEinheit 2 - Ein Bewusstsein für Körpergelenke\nEinheit 3 - Bewusstsein für Körperoberflächen (Körper); Ein Bewusstsein für Form (Raum); Zeitbewusstsein (Dynamik)\nEinheit 4 - Ein Bewusstsein für Körperaktionen mit führenden Körperteilen; Ein Bewusstsein der Gewichtsübertragung\nEinheit 5 - Ein Bewusstsein für die Form im Raum; Ein Bewusstsein für Ebenen und Richtungen im Raum.\nEinheit 6 - Ein Bewusstsein für die Körperform; Ein Bewusstsein für Körperaktivität.\nBei der Planung dieser Beispielstunden kann auf einige der folgenden Elemente geachtet werden.\nSTYLES / TYPEN DES TANZES\nDie Stile / Arten von Creative Dance können sein; abstrakt, komisch dramatisch, lyrisch usw.\nSTYLES / ARTEN, DIE IN EINHEITEN 1 - 6 VERWENDET WERDEN\nEinheit 1 - Zusammenfassung\nEinheit 2 - Dramatisch oder Comic\nEinheit 3 - Lyrisch\nEinheit 4 - Dramatisch\nEinheit 5 - Zusammenfassung\nEinheit 6 - Abstraktes Erkunden, Experimentieren und Improvisieren\nImprovisieren bedeutet, ohne Vorbereitung oder Voraussicht oder vor Ort ohne Regie zu komponieren.\nDie Schüler bewegen sich auf eine Weise, von der sie glauben, dass sie am besten ihre Gefühle oder ihre Geschichte erzählen können. Die Inspiration kann auch daraus resultieren, dass man der Musik zuhört und von innen reagiert.\nDas Aufwärmen Wählen Sie ein Aufwärmen, das dem Bewegungsthema des Unterrichts entspricht und in einem Tanzkontext mit Rhythmus und Phrasierung präsentiert wird.\nEntwicklung Der Lehrer sollte Bewegungsaufgaben wählen, die das Schaffen, die Ausführung und die Wertschätzung beinhalten. Diese Aufgaben müssen mit der Idee / dem Thema des Unterrichts verknüpft sein, und vom Lehrer kann eine gezielte oder geführte Entdeckungsmethode verwendet werden.\nAuswählen und Verfeinern der Bewegung Wenn Schüler das Thema erforscht haben, sollten sie ermutigt werden, ihre Bewegungen auszuwählen, zu präzisieren und zu verfeinern, indem sie klarer und schärfer mit einem klaren Anfang, Mitte und Ende gemacht werden.\nDiese ersten Sätze aus den Einheiten 1 - 6 können weiter entwickelt werden, indem Sie Folgendes auswählen:\nWAS = KÖRPERAKTION\nWiederholen Sie den gleichen Satz mit den gleichen Körperteilen zweimal oder vielleicht dreimal.\nÄndern Sie den Körperteil, der für die Aktion verwendet wird, z. Verwenden Sie einen Ellbogen statt Kopf. Füge eine oder mehrere Körperaktionen in die Phrase ein, z.\ndrehen, gestikulieren, springen usw. Stille sollte angemessen hinzugefügt werden.\nWHERE = RAUM\nMachen Sie den Ausdruck größer oder kleiner. Ändern Sie die Richtung der Phrase. Wenn Sie den allgemeinen Raum verwenden, fügen Sie dem Ausdruck, der einem anderen Bodenmuster folgt, eine Reise hinzu. Ändern Sie die Ebene der Phrase.\nWIE = DYNAMIK\nWiederholen Sie den Satz mit der gleichen Dynamik. Ändern Sie den Fluss - gebunden - frei.\nÄndern Sie die Geschwindigkeit - langsam - schnell. Ändere die Kraft - stark - Licht.\nMIT WEM / WAS = BEZIEHUNGEN\nWiederholen Sie die Aktionen in der Phrase in der gleichen Reihenfolge.\nÄndern Sie die Reihenfolge der Aktionen in den Phrasen. Kehren Sie die Reihenfolge der Aktionen in den Phrasen um. Führen Sie die Phrase als Solo oder mit anderen aus.\nWenn in Zweiergruppen gearbeitet wird, können einige der folgenden Formationen verwendet werden:\nSeite an Seite, in entgegengesetzte Richtungen\nDiagonal beabstandet, in die gleiche Richtung\nDiagonal beabstandet, in entgegengesetzte Richtungen.\nWenn in Gruppen gearbeitet wird, können einige der folgenden Formationen verwendet werden:\nKreis nach außen zeigend\nKreis nach innen gerichtet\nLinien, die in die gleiche Richtung weisen\nPfeilspitze (folgt einem Anführer)\nBetonen Sie die folgenden Sicherheitsmaßnahmen während aller Aufwärm- und Tanzaktivitäten.\nWenn Sie Kniebeugen (Pliés) machen, halten Sie die Knie über die Zehen.\nWenn Sie irgendeine Art von Sprung machen, beginnen Sie mit gebeugten Knien (plié) und landen Sie mit gebeugten Knien (in plié).\nRichten Sie die Wirbelsäule bei jeder Übung richtig aus. Vermeiden Sie einen überstreckten Rücken oder ein Becken mit Vorwärtsschub.\nStellen Sie sicher, dass die Schultern entspannt und heruntergezogen sind (vermeiden Sie, dass Sie sich durch Verkürzung des Halses nach vorne beugen).\nDie Schüler sollten angemessene Kleidung tragen.\nSchmuck sollte entfernt werden und lange Haare sollten zurückgebunden werden.\nTANZSCHÄTZUNG, BEOBACHTUNG UND BEURTEILUNG\nTanzen heißt, sich genauer und genauer zu bewegen als im Alltag. Die Schüler müssen sich voll und ganz auf die Bewegung konzentrieren. Es ist wichtig, klar darüber zu sein, wann die Schüler beginnen sollten, sich zu bewegen und wann sie aufhören sollten.\nBewegungsphrasen sollten einen klaren Anfang, Mitte und Ende haben.\nDas Betrachten und Beobachten des Tanzes sowohl während des Entwicklungsprozesses als auch am Ende der letzten Phase ist ein wesentlicher Bestandteil der Tanzwahrnehmung des Schülers.\nDurch regelmäßige Beobachtung und Diskussion entwickeln sich Verständnis und Wissen.\nSchüler sollten ermutigt werden, Live- oder Videoaufnahmen von Tanzaufführungen zu sehen. Während der Aufführung sollte sich der Student, der das Tanzstück betrachtet, auf die einzelnen Tänzer, individuelle Tanzphrasen und die Aufführung als Ganzes konzentrieren.\nDie Schüler sollten ermutigt werden zu sehen, was in der Komposition zufriedenstellend und gut funktioniert hat.\nklare und eindeutige Sätze\nGab es Abwechslung im Action-Content?\nGab es Entwicklung durch Wiederholung oder räumliche oder dynamische Qualitäten?\nWurde es mit technischer Leistung getanzt?\nDie Lehrerbeobachtung eignet sich als Bewertungsform besonders für den Tanz. Die Bewertung erfolgt am besten, wenn die Schüler an den Aktivitäten teilnehmen.\nDie Schüler müssen die Möglichkeit haben, ihre Meinung zu einem Tanzstück zum Ausdruck zu bringen, egal, ob es sich um ein Stück handelt, das von Profis oder von ihnen selbst oder ihren Kollegen kreiert und aufgeführt wird.\nerinnere dich an eine Sequenz von Bewegungen\nKonzentrieren Sie sich auf eine Aufgabe und geben Sie positiven Input\nWenden Sie Entscheidungsfähigkeiten an.\nEine mündliche Beurteilung durch Diskussion und Analyse der eigenen Arbeit der Schüler und der Arbeit anderer Schüler wird den Bewertungsprozess unterstützen.\nParent in Aufsatzprobleme\nBraden in Aufsatz über Atomkraft\nGrotaur in Aufsatz über das Vergnügen, Bücher zu lesen


Schule abbrechen, wie 2 Monate nutzen? (Bundeswehr)\n25.05.2016, 00:58 , 95\nHi. Ich bin 18 Jahre alt und gehe in die 11. Klasse eines Wirtschatfsgymnasiums. Nun möchte ich aber abbrechen und nach diesem Schuljahr zur Bundeswehr. Der Wehrdienst fängt jedoch erst im November an und die Schule würde im September wieder anfangen. Wie muss ich also die 2 Monate bis zur Bundeswehr verbringen, kann mir nicht vorstellen, dass ich einfach sitzen und warten darf.\n26.05.2016, 10:12 , 8\nWie die anderen schon gesagt haben.. Warum abbrechen?!\nimmerhin ist es deine Entscheidung, aber ich würde in diesen 2 Monate trainieren gehen. z.B. joggen, bisschen Krafttraining etc. Einfach damit du ein besseres Gefühl hast wenn du die Bundeswehr beitreten wirst.\n25.05.2016, 01:03 , 43\nDu meldest dich beim Arbeitsamt, die zwei Monate darfst du "sitzen und warten".\nWenn du aber irgendwie die 12 klasse fertig machen würdest, könntest danach auch abbrechen und dann zur bundeswehr. Somit hättest du am schluss dein fachabitur.\nEgal wie du es machst, wünsch dir viel Glück!\nAntwort von Stevie762\n25.05.2016, 01:11 , 31\nIch an deiner Stelle würde auf jeden Fall erst die Schule abschließen. Danach kannst du doch immer noch zur Bundeswehr. Falls du doch dieses Jahr schon anfangen möchtest, kannst du die 2 Monate ja jobben gehen.\n25.05.2016, 01:03 , 45\nKannst ja einen Workshop besuchen. Kassenschein oder so. Vll. läuft dann das Kindergeld weiter.\n25.05.2016, 01:06 , 31\nVielleicht kannst du ein Praktikum irgendwo machen, wenn du das willst?\n25.05.2016, 01:42 , 22\nIn dem Alter fehlt oft die Motivation fürs Abi... aber im Nachhinein würdest du es bereuen abgebrochen zu haben!\n25.05.2016, 00:58 , 53\nWenn du 18 bist, darfst du sitzen und warten.\nHallo mein Kumpel möchte die 11. Klasse Gymnasium jetzt zuende machen und dann im September zum Bund. Er ist gut in der Schule aber er sagt das er nicht länger ohne Geld auskommen kann. Ich weiß nicht was ich ihm sagen könnte damit er seine Meinung ändert. Es wäre ja Blödsinn sein ganze Zukunftspläne aus der Laune heraus zu ändern. Was könnte ich zu ihm sagen ?\nFrage von MrsLoggia\nes geht um die Zeit zwischen Abitur/Schule und Studium: ich möchte mir mindestens 1 Jahr lang "eine Pause" gönnen um die Sachen zu tun, die in der Schulzeit zu kurz kamen, dazu gehört nicht feiern und ausschlafen, sondern eine Sprache lernen, Führerschein machen, Praktikas und vieles mehr! Da ich auch von diesen 12 Monaten die Hälfte, also 6 Monate bei der Bundeswehr verbringen möchte, hab ich keine Ahnung was ich in den ersten 6 Moanten machen soll, da freies soziales Jahr und Bundesfreiwilligendienst bekanntlich mehr als 6 Monate dauern. Zudem meinte meine Patentante, dass sonstige Arbeit, wie beim McDonalds um die Ecke arbeiten("MINIJOBS") von den zukünftigen Arbeitgebern sehr, sehr ungern gesehen werden, daher hab ich keine Ahnung was ich tun soll:/\nHabt ihr da vielleicht ne Idee oder Erfahrung? PS: Ins Ausland möchte ich vorerst nicht!\nNach dem Abitur möchte bzw. muss ich ein Jahr Pause machen, da ich für mein Studium voraussichtlich zwei Wartesemester benötigen werde. In dieser Zeit möchte ich natürlich nicht faul auf der Couch sitzen. Ich würde gerne etwas machen bei dem ich ganz gut was verdiene um für die Studienzeit zu sparen & desweiteren etwas sinnvolles tun. Da kam ich auf den Freiwilligen Wehrdienst für 12 Monate, da dieser von Anfang an vergleichsweise gut bezahlt ist, meiner Meinung nach auch etwas sinnvolles ist & man zudem solange man nur maximal 12 Monate macht auch nicht ins Ausland versetzt werden kann. Was sagt ihr dazu Freiwilligen Wehrdienst im Bereich Sanitäter zu machen? Habt ihr Erfahrungen damit? Macht sich das gut in einer Bewerbung? Gibt es irgendwelche "versteckten" Nachteile dabei? Danke im Voraus für eure Antworten! :)\nIch hab eine Frage, wenn ich mich bei der Bundeswehr bewerbe und mich für 23 Monate beim Wehrdienst verpflichte, ist es möglich im Ausland eingesetzt zu werden bzw. kann ich dort dann trotzdem hin? Da es anscheinend eh nicht mehr lange dauert bis der 3. Weltkrieg kommt, würde ich mich gerne für den Fall der Fälle dafür bereit erklären. Ist es erlaubt ohne Ausbildung zum "Soldaten" dort zu helfen. Danke für ihre Aufmerksamkeit MfG Spa.\nIch bin ab den 1.10 in der Bundeswehr aber die schule fängt schon am 1.8 an muss ich diese 2monate noch zur schule gehen ich bin noch schulpflichtig vom alter (17)


Bernhard Baumgartner´s Autorenblog » Blog Archiv » “Südböhmische Grenzsprünge” – Teichwanderung bei Chlum u Trebone\n“Südböhmische Grenzsprünge” – Teichwanderung bei Chlum u Trebone\n5. Oktober 2011 von Bernhard Baumgartner\nZu meinem wie im Land der Berge gestalteten Wandervorschlag (im meinem Blog > Suche: Chlum) bringe ich diesmal mit noch mehr Bildern unser Wandererlebnis:\nTeichwanderung rund um Chlum bei Wittingau/Trebon\nZeitpunkt der Tour noch beim herrlichen Sommerwetter Mitte Juli, bevor der “Sommerherbst” hereingebrochen ist. Beim Kuraufenthalt gibt es sonntags natürlich kein Programm, und so heißt es nur, sich vom Mittagessen abzumelden (mit der Böhmischen Küche am Ausflugsziel hatten wir leider keine gute Wahl getroffen…). Und schon ging es los, ohne Lastautoverkehr über Schrems und den großen Grenzübergang Richtung Chlumetz oder Chlum u Trebone, wie es in Tschechien heißt.\nDiese Gegend westlich von Litschau, von dort über den kleinen Grenzübergang Schlag sogar mit dem Auto erreichbar, gehört schon zum Südböhmischen Teichgebiet. Unter den Rosenbergern, den im späten Mittelalter hier herrschenden Adeligen, wurde die Teichwirtschaft mit Fischzucht intensiviert. Die Mulden dieser sanft welligen Landschaft wurde mittels der kleinen Zuflüsse in weitläufige Seen verwandelt, eine künstliche Natur, die aber längst wie ursprünglich wirkt. Dazu muss man sich allerdings die vielen Dämme wegdenken, aber gerade auf diesen verlaufen ja die schönsten Wanderstrecken.\nDie hochgelegene Barockkirche von Chlum ist auch ein bis nach Österreich reichendes beliebtes Wallfahrtsziel. Wir nahmen sie als Start und Ziel unserer Tour, und daher ging es gleich anfangs bergab, am sehenswerten Schloss mit seinen Gartenanlagen vorbei, zum Ufer des “Heytman”, wie der fjordartig in die Hügel eingesenkte Teich heißt. Dieser ist wie der folgende Stankauer Teich auch ein beliebtes Freizeitgelände. Als die Tschechen in der kommunistischen Zeit noch nicht ins westliche Ausland reisen durften (also waren Jugoslawien und Ungarn dementsprechend beliebt), tauften sie ihre Feriensitze hier mit Wunschnamen – Amerika, Texas, Kanada zum Beispiel. Ein großes Campinggelände zwingt die Route von der Uferpromenade auf die Landstraße, doch kaum ist die Dammüberbrückung eines Seitenarmes überquert, geht es schon rechts ab wieder auf einen weniger belebten Fahrweg. Wir “verkoffern” uns etwas, und plötzlich stehen wir am Grenzübergang Richtung Schlag, einem beliebten Radweg. Von der Kreuzung mit ihren Infotafeln und keinerlei Resten der einstigen Grenzhindernisse zweigen beiderseits Wege ab, die aber nicht zum Wandern dienen, sondern der eigentliche “Grenzweg” sind. Die beste aller Markierungen entlang – so werden die Grenzsteine auch im Gratzenerland etwa bei Buchers bezeichnet – geht es hier endlos weit durch die Wälder.\nWir müssen ein Stück zurück und der Karte nach eine unmarkierte Forststraße verfolgen, die bei einer bald folgenden Verzweigung links den Chlumetzer Wald durchquert. Entgegenkommende Radfahrer bestätigen uns die Richtigkeit des Weges, was auf Englisch und mit Zeichensprache gut gelingt. Nach gar nicht so langem Dahinwandern durch dichte Wälder geht es links auf eine malerischen Damm zwischen dem Teich Spackov und dem endlos lang gestreckten Stankauer Teich. Diese ist bei der Ortschaft Stankov touristisch intensiv genützt, verläuft dann aber als schmaler Waldfjord fast bis zur nördlichsten Spitze Österreichs in Rottal.\nIn Stankau / Stankov ist Mittagszeit, alle Gaststätten dicht belagert – wir begehen einen logischen Missgriff, statt ins “gewöhnliche” Gasthaus oder ins Fischrestaurant (diese sicher privat geführt), setzen wir uns in den Gastgarten beim Hotel Ceska Canada (eher ein offiziell, das heißt früher staatlich geführtes Lokal). Enttäuscht von der hier gar nicht ansprechenden Böhmischen Küche (ausgenommen das Bier, einen derartigen Fettpatzen von Schweinsbraten haben wir noch nie erlebt…) machen wir uns dann wieder auf den Weg.\nVon nun an ist die Route bestens, wie bei unseren Nachbarn gewöhnt, mit Markierungen versehen. Teilweise auf spärlich befahrenen Asphaltsträsschen, dann wieder auf Sandfahrwegen geht es nhc “Texas” und über heideartiges Gelände weiter zum nächsten Dorf. Dieses heißt Lutova, früher Luttau, hat eine hoch gelegene Kirche, einen großen Dorfteich und ein biederes Wirtshaus. Die Jause dort war gut, der Kaffee auch, die Hinterhof-Infrastruktur abenteuerlich, die kochende Wirtin nur Tschechisch sprechend, dafür am Stammtisch der “Pascha” (Wirt?) souverän böhmackelnd alles organisierend! Die Infotafeln, zahlreich wie die Markierungen, aber leider nur in Englisch (es kommen ja als Ausländer vor allem Nicht-Deutsch-sprechende Touristen hierher, oder???).\nHier kann man sich aussuchen, ob man der gelben Markierung nach die große Teichrunde angeht, oder auf der schmalen Asphaltstraße südwärts zum Kreuzungspunkt der Routen bei “Kanclir” geht. Die kürzere Strecke ist auch nicht viel befahren, und so gewaltige Baumriesen wie am Teich Stary Kanzlir entlang haben wir noch nie gesehen! Die gelbe Markierung führt über Heidegelände weiter westwärts zur Ortlichkeit “Basta”, dreht dort nach Südwesten und stößt bei einer Kreuzung auf die anschließende rote Markierung. Diese Stelle heißt “Stary Hospodar rybnik” und ist mit einer entsprechenden Markierungstafel versehen.\nNun wendet sich die große Runde zurück Richtung Chlum, aber bis dorthin ist es noch weit und ein einmaliges Naturerlebnis. Die Wege, eigentlich Forststraßen mit viel Radfahrerverkehr am Wochenende, ziehen meist ein Teichufer entlang, begleitet von vielen uralten Bäumen und unterbrochen von malerischen Ausblicken. Erst zuletzt geht es an einem Forsthaus vorbei durch eintönigeren, aber vom Baumwuchs her prachtvollen Wald bis zur Kreuzung mit der abkürzenden Seitenstraße bei “Kanzlir”.\nVom Rest der Tour ist dann nicht mehr viel zu berichten – rot markiert geht es durch Waldgelände und über Wiesenhügel zurück nach Chlum, abzweigend von der aus Lutova kommenden Straße zum Parkplatz auf dem Kirchhügel. Bei der Rückfahrt wunderten wir uns über die Kolonnen der am Straßenrand abgestellten Autos – waren es Schwammerlsucher oder Heidelbeerenpflücker? Nichts da – bei dem heißen Sommerwetter lauter Badegäste an den in den Wäldern entlang der Hauptstraße verstreuten Teichen.\nAbgesehen vom Hejtman und dem Stankauer Teich am Beginn unserer Runde, erlebten wir aber nur Fischteiche und teilweise unter Naturschutz stehende Wasser- und Waldflächen. Information dazu fanden wir auf Deutsch bei der Chlumetzer Kirche und ebenfalls für uns verständlich auf einer Infotafel, an deren Standort ich mich nicht mehr erinnere – die Region Trebon wurde demnach 1977 zu einem Biosphären-Reservat der UNESKO erklärt, dieses Landschaftsschutzgebiet umfasst immerhin 700 Quadratkilometer und weist so seltene Arten auf wie den Seeadler oder die bei uns in Österreich (am Kuhschellenberg in der Gmünder Blockheide) schon längst ausgerottete Frühlings-Küchenschelle. Also Anreiz genug, dieses interessante Gebiet wieder einmal und vielleicht zu einer anderen Jahreszeit aufzusuchen – im späten Herbst kann man übrigens dort sicher auch das Abfischen der Teiche erleben.\nGeschrieben in Aktuelles & Persönliches, Allgemein, Am Wasser, Bildergalerie, Botanik, Markierungen, Natur-Erlebniswege, Naturkalender, Reiseberichte, Rundwanderwege, Tschechien, Waldviertel, Walk & Bike, Wallfahrerwege, Wanderurlaube | 0 Kommentare


ZGW-Projekt: Ein neuer Kindergarten in Sri Lanka\nUnsere Hilfsprojekte / Sri Lanka - Lunawa\nOrt: Sri Lanka Mission: Bildung und Erziehung - Hilfe zur Selbsthilfe Projekt ID: LK-7002-017 Projektstatus: Beendet\nÄrmliche Holzhütten reihen sich entlang der Eisenbahnschiene nicht weit vom Strand entfernt. Verwahrloste Kinder spielen mit dem Müll, der den Boden der Siedlung bedeckt. Drogen, Alkohol und Kriminalität bestimmen den Alltag in Lunawa – ein Slum in der Nähe von Colombo.\nSri Lanka gehört weiterhin zu den ärmsten Ländern der Welt. Dabei trifft die extreme Armut überwiegend die kinderreichen Großfamilien, die dann in Slums wie Lunawa notgedrungen unterkommen müssen. Kindergärten, Schulen, Spielplätze – jegliche Art von Unterstützung, Betreuung, Bildung finden die Kinder nur auf der Straße inmitten von Gewalt und Kriminalität. Diese fehlende Infrastruktur nimmt Kindern jegliche Chance dieser perspektivlosen Situation zu entkommen.\nZGW e.V. und Partner entwickeln einen Plan\nWir als ZGW e.V. haben es uns zusammen mit unseren Projektpartnern Ursula Beier Sri Lanka Hilfe e.V. und einem buddhistischen Mönch vor Ort zur Aufgabe gemacht, den Menschen und besonders den Kindern in den Slums von Lunawa, Sri Lanka aus ihrem unverschuldeten Elend zu helfen und Hoffnung auf eine bessere Zukunft zu geben. Die Förderung von Bildung und Aufbau von sozialen Strukturen sehen wir dabei als wichtigsten Faktor zur Bekämpfung dieser Kinderarmut.\nGemeinsam mit der Hilfe unserer Spender, Förderer und Partner haben wir den Bau einer Multifunktionshalle als Gemeindezentrum unterstützt und die Ausstattung eines darin gelegenen Kindergartens mit Spielplatz ermöglicht, wo die Kinder viel Freude haben.\nOutdoor-Spielgeräte wie Schaukel, Rutsche usw. für einen kleinen Spielplatz\nSpielsachen, Hefte und Stifte\n10 Stahlschränke für die Bibliothek und den Leseraum. (Die Bücher werden in Stahlschränken aufbewahrt, um sie vor der hohen Luftfeuchtigkeit zu schützen)\nTische und Stühle für den Leseraum\n1 Computer mit Tisch für die Computer-Klasse\nDies stellt einen ersten wundervollen Schritt als Grundstein für eine langjährige positive Entwicklung dieser Region dar.\nSeither bringen jeden Morgen Mütter aus den Slums ihre Kinder hierher. Zwei Kindergärtnerinnen spielen mit ihnen und unterstützen sie beim Lernen. Die traditionelle „Sonntagsschule“ ist seit Entstehung des Gemeindezentrums von 20-30 Kindern auf inzwischen über 320 Kinder gewachsen. Eine Vielzahl von freiwilligen Lehrkräften unterstützt in der Vermittlung von Wissen. Die Kinder haben sich insgesamt positiv verändert.\nWenn man sie (die Kinder) auf der Bühne sprechen, singen und tanzen sieht, kann man nicht glauben, dass sie in dieser kurzen Zeit so viel gelernt haben!\nEine Sonntagsschule mit Auszeichnung\nDie Kinder sind glücklich, denn die große Honorierung ist gekommen: Die Sonntagsschule wurde innerhalb eines Wettbewerbs an die Spitze von 47 Sonntagsschulen der Tempel aus der näheren und weiteren Umgebung gewählt. An jedem letzten Samstag im Monat kommen freiwillige Ärzte aus der Umgebung und untersuchen die Menschen aus den Slums, die Hilfe in diesem Gemeindezentrum suchen. Jugendliche, die früher den Tempel gemieden haben, kommen nun freiwillig und helfen, wo es nötig ist.


vielleicht wird alles vielleichter: And then I never heard from him again - A modern love story\nAnd then I never heard from him again - A modern love story\n„Also, wir hören uns“, sage ich, mit einem Fuß schon in der Haustür. Den ganzen Tag hatten wir so getan als wäre Sommer, wir hatten uns im Restaurant sogar auf die Plätze draußen gesetzt. Jetzt wo die Sonne weg ist, gestehe mir fröstelnd ein, dass ein Mantel doch keine schlechte Idee gewesen wäre. In Gedanken stehe ich bereits unter der warmen Dusche. Außerdem frage ich mich ob meine Mascara verwischt ist und ob meine Nase und meine Ohren so rot sind, wie sie sich anfühlen. „Klar“, sagt er und grinst. Ein flüchtiger Kuss zum Abschied und schon in dem Moment als die Tür hinter mir ins Schluss fällt, beschleicht mich der Verdacht, dass wir uns nicht hören werden.\nWenn mich ein paar Wochen später eine Freundin fragt „Was ist eigentlich aus diesem XY?“, geworden, zucke ich nur mit den Schultern. Sie weiß, was das bedeutet. Er hat nicht geschrieben, ich hab nicht geschrieben. Wir grinsen, weil es irgendwie lustig ist, dass das uns das Allen immer wieder passiert. Erst später, wenn ich alleine in der U-bahn sitze, den Kopf an die Scheibe gelehnt und Lieder von „The bright Eyes“ höre, die nach der großen Liebe klingen, wird mir klar, dass ich es auch traurig finde. Ich finde es traurig, wie XY in mein Leben tritt, eine schöne Überraschung, ein paar geteilte Lacher, ein paar heimliche Hoffnungen, ein paarmal verschmitztes Grinsen, wenn sein Name auf dem Display aufleuchtet und wie wir dann einfach ohne ein weiteres Wort auseinanderdriften.\nWir sind noch jung, die Welt ist so groß, also wieso sollten wir uns schreiben? Es gibt doch noch so viele Zufallsbegegnungen und erste Küsse da draußen, also wieso sollten wir uns schreiben? Uns bleibt ja die gemeinsame Erinnerung und wahrscheinlich ist die viel schöner als die gemeinsame Zukunft. Denn würden wir zusammengehören – das würden wir doch merken, oder? Die Welt um uns herum würde anfangen sich zu drehen, wenn wir uns in die Augen sehen oder die Fäden unserer Seelen würden sich zu einem untrennbaren Band verknüpfen oder so etwas.\nIrgendwann wird das passieren, denke ich. Irgendwann wird das Universum dafür sorgen, dass ich jemanden treffe, bei dem ich bleiben will, bei dem ich bleiben muss. Das sage ich mir jedes Mal, wenn unser Chat in der Liste weiter nach unten rutscht.\nAber vielleicht wartet das Universum auch darauf, dass ich endlich mal was tue. Dass ich nicht zusehe wie der Andere am Horizont immer kleiner wird. Dass ich mein blödes Handy in die Hand nehme und meinen blöden Stolz überwinde und ein paar Wörter tippe.\n„Hey, sehen wir uns wieder?“\nVielleicht brauchen die Fäden unserer Seele ein bisschen Zeit, bis sie sich zu einem untrennbaren Band verknüpfen. (Ich weiß auch nicht was das für eine Metapher sein soll). Vielleicht sollten wir ihnen eine Chance geben. Vielleicht sollten wir einander eine Chance geben. Oder wenigstens eine Erklärung, bevor wir uns in das nächste "Vielleicht" stürzen, dass schnell wieder zu einem "Ach, vielleicht doch lieber nicht" wird.\nKennt ihr dieses Phänomen des einfach Auseinaderdriftens ohne Erklärung? Habt ihr auch das Gefühl, dass das in unserer Gesellschaft eigentlich zur Normalität geworden ist, auch auf Freundschaften und Bekanntschaften bezogen? Und was denkt ihr darüber?\nP.S.: Findet ihr solche Tagebuch-ähnlichen Texte interessant oder langweilig?\nTabea 29. April 2017 um 11:17\nwas du hier beschreibst, macht mich traurig - eben weil ich weiß, dass es heutzutage mehr als normal ist, nie wieder voneinander zu hören.\nIch bin grundsätzlich allerdings jemand, der es hasst, wenn er Menschen nicht wieder sieht. Egal, wie kurz ich Kontakt zu jemandem hatte, ich mag mich nicht von Leuten trennen. Wenn es nach mir geht, dann muss so ein "Wir tun so, als wäre Sommer und sitzen draußen im Cafe und küssen uns zum Abschied" auch gar nicht zu einer dauerhaften Beziehung werden... aber eine Freundschaft sollte doch drin sein, wenn man eine nette Zeit gemeinsam hatte. Und inzwischen traue ich mich da sogar, nach einem erneuten Treffen nachzufragen...\nSowieso, Beziehungen brauchen doch Zeit sich zu entwickeln - manchmal merkt man sicher erst nach Wochen, dass man doch füreinander bestimmt ist ;) Ich kann zumindest nach ein paar Stunden noch nicht sagen, ob jemand zu mir passt oder nicht.\nIch finde, solche Texte sind wirklich spannend zu lesen und du hast einen wundervollen Schreibstil! Bitte, bitte, poste ruhig mehr dieser Art :)\nPia Marie 1. Mai 2017 um 00:06\nSchön zu hören, dass du ähnliche Gedanken hast wie ich zu dem Thema.\nAnna Ha 29. April 2017 um 11:30\nich finde der Text ist so schön geschrieben und ich kann deine Gedanken nachvollziehen. Ich finde es traurig, dass es schon irgendwie normal ist, sich nach dem ersten Treffen nicht wiederzusehen egal ob man sich super verstanden hat, da jetzt ein Kuss war oder nicht.\nIch lese solche Beiträge immer super gerne!\nLiebe Grüße zurück& einen guten Start in die Woche!\nThi 30. April 2017 um 05:31\nEin sehr schöner Text! Ich finde solche Einträge immer toll zu lesen.\nIch finde es auch schade, dass an nach dem ersten Treffen nicht mehr Kontakt aufsucht. Man kann ja wirklich nicht wissen, ob das nicht vielleicht noch etwas besonderes wird.\nPia Marie 1. Mai 2017 um 00:07\nDanke Thi! :)\nAlina 30. April 2017 um 12:12\nAlso von meiner Seite aus auch sehr gerne mehr solcher Texte. Diese Hoffnung von dem "Magischen Gefühl" beim ersten Kontakt hat man ja oft. Habe früher dann auch Jungs schnell abgeschrieben, es war dann normal, wenn man ohne weiteres sich nicht mehr getroffen hat. Hätte ich meinem jetzigem Freund jedoch keine Chance gegeben, dass wir uns richtig kennenlernen, wären wir wohl nie zusammengekommen. Ich denke schon, dass man auch mal aus seiner Komfortzone heraussollte, Risiken eingehen muss, um dann schließlich auch belohnt zu werden. Klar, mal ist es auch super, einfach nur oberflächliche Kontakte zu knüpfen, aber in Menschen stecken ja so viele andere Seiten, die man erst später kennen und wertschätzen lernt.\nPia Marie 1. Mai 2017 um 00:08\nHallo Alina, schön dass du deine Gedanken zu dem Thema teilst - ich kann allem zustimmen was du sagst.\nLori 14. Juli 2017 um 02:57\nIch finde sie ziemlich schön geschrieben, kannst du gerne öfter so machen! :)\nIch kenne das Gefühl leider auch, aber es hilft, by the way, wenn man wie du einfach mutig ist, und das auseinanderdriften nicht zulässt. Ich fände, man muss einfach die Luft anhalten, handeln, und im Notfall läuft man sich halt nicht mehr über den Weg wenn es peinlich wird, nachdem man nochmal einen Anlauf versucht hat. Verstehst du was ich meine? Hast du dir dann doch noch ein Herz gefasst, und eine Nachricht geschrieben?


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Nürnberg: 74 Menschen starben 2018 auf Mittelfrankens Straßen - Nürnberg - nordbayern.de\n74 Menschen starben 2018 auf Mittelfrankens Straßen\n16 davon waren auf dem Motorrad unterwegs - 25.02.2019 19:54 Uhr\nNÜRNBERG - "Rasen tötet": Diese Erkenntnis prägt auch die mittelfränkische Unfallstatistik 2018. Um die Unfallzahlen besonders bei den Motorradfahrern zu reduzieren, hat die Polizei jetzt eine Motorradkontrollgruppe gegründet, die für mehr Sicherheit sorgen soll.\n53.868 Verkehrsunfälle hat es 2018 in Mittelfranken gegeben - 74 Personen starben dabei. © dpa/ Bodo Schackow\n53.868 Verkehrsunfälle hat es 2018 in Mittelfranken gegeben - 74 Personen starben dabei.\nFoto: dpa/ Bodo Schackow\nEs wird schon gutgehen. Diese Einstellung haben wohl die meisten der sogenannten "High-Risk-Biker" gemein, wenn sie mit ihren PS-starken Maschinen um die Kurve heizen. Ohne Chance, entgegenkommende Fahrzeuge rechtzeitig wahrzunehmen und im Notfall reagieren zu können. Wie gefährlich es auf Landstraßen, aber auch im Nürnberger Stadtgebiet bisweilen zugeht, zeigen Videos von Helmkameras, die das Rasen dokumentieren.\nZu sehen sind nicht nur abenteuerliche Überholmanöver auf unübersichtlicher Strecke, sondern auch spontane Duelle – mit tödlichem Ausgang. Als ein Motorradfahrer auf bis zu 140 km/h auf dem Nordwestring beschleunigt, kann er einem ausparkenden Auto, das plötzlich vor ihm auftaucht, nicht mehr ausweichen. Er prallt frontal gegen die linke Seite des Wagens und stirbt.\n"Rasen tötet, das ist nach wie vor die entscheidende Botschaft", sagt Polizeidirektor Werner Meier, im Präsidium für das Sachgebiet Verkehr zuständig, bei der Vorstellung der Unfallstatistik 2018. Insgesamt 74 Verkehrstote (2017: 70) gab es auf Mittelfrankens Straßen zu beklagen. 35 Prozent der tödlichen Unfälle sind auf Raserei zurückzuführen, sie ist die Unfallursache Nummer eins.\nSelbstüberschätzung als Ursache\nDie Zahl aller Verkehrsunfälle ist um 2,96 Prozent auf 53.868 gestiegen, was auch die gestiegenen Kfz-Zulassungen widerspiegelt. Gleichzeitig sank die Zahl der Schwerverletzten um knapp ein Prozent auf 1419. Erstmals seit 2015 stellt die Polizei eine sinkende Tendenz bei Verkehrsunfällen mit überhöhter Geschwindigkeit fest. Gegenüber dem Vorjahr sank die Zahl um 19,53 Prozent.\n2018: Mehr Unfälle und Verkehrstote in Bayern – darunter 17 Kinder.\nDie überwiegende Mehrheit dürfte ihre Fahrfertigkeiten als gut oder sehr gut einstufen, schätzt Adolf Blöchl. Die Zahlen, die dem mittelfränkischen Polizei-Vizepräsidenten vorliegen, sprechen freilich eine andere Sprache. So zählte die Polizei in Mittelfranken 16 Unfälle mit tödlichem Ausgang für Motorradfahrer, wobei in neun Fällen der Zweiradfahrer selbst der Verursacher war. Die Hälfte der Verstorbenen war 50 Jahre und älter, nur drei Verunglückte waren 20 bis 23 Jahre alt. Als signifikante Unfallursache stellte die Polizei Fehler beim Überholen fest.\nMit Bikern ins Gespräch kommen\nZur Motorradsaison 2019 hat das Polizeipräsidium Mittelfranken reagiert und eine Motorradkontrollgruppe ins Leben gerufen. 20 Beamte sollen vor allem an Wochenenden und je nach Wetterlage zusammengezogen werden, um mit der Biker-Szene ins Gespräch zu kommen. Gleichzeitig sollen sie die Motorradfans an reizvollen Strecken überwachen und kontrollieren und dabei auch unzumutbare Lärmbelästigungen bekämpfen.\nInklusive der Motorräder gab es im vergangenen Jahr 147 Unfälle pro Tag in Mittelfranken; das sind sechs Unfälle pro Stunde. Die alkoholbedingten Unfälle nahmen um 15 Prozent auf 608 (525) zu. Dabei wurden fünf Personen (4) getötet und 340 (257) verletzt.\nDie Unfallursache "überhöhte und nicht angepasste Geschwindigkeit" steht in der Mittelfrankenstatistik nach ungenügendem Sicherheitsabstand, Fehlern beim Abbiegen, Wenden, Rückwärtsfahren sowie der Vorfahrtsverletzung an vierter Stelle. Bei Unfällen mit Getöteten und Schwerverletzten liegt sie allerdings erneut ganz vorn.\nEin von vielen Autofahrern nach wie vor unterschätzter Risikofaktor ist der Blick auf das Handy. Wer bei Tempo 100 drei Sekunden lang auf sein Mobiltelefon schaut, legt 83,3 Meter im Blindflug zurück, wie Polizei-Vize Blöchl vorrechnet. Das Schreiben einer Kurznachricht oder das Eintippen einer Telefonnummer erhöht das Unfallrisiko laut einer aktuellen Studie um das Sechs- bis Zwölffache.\nSieben Verkehrstote in Nürnberg\nIn Nürnberg zählte die Polizei 2018 mit 15.320 Unfällen gut sechs Prozent mehr als im Vorjahr. Mit sieben Verkehrstoten gab es zwei weniger als 2017. Zu den Opfern zählten vier Fußgänger, ein Pkw-, ein Krad- und ein Radfahrer. Mit 22,74 Prozent ist die Zahl derjenigen, die Unfallflucht begehen, zwar um 2,84 Prozent gesunken, aber weiter auffällig hoch.\nDie Zahl der Unfälle auf dem Schulweg blieb mit 26 unverändert. Erfreulich ist, dass es im Stadtgebiet seit Jahren keinen tödlichen Schulwegunfall mehr gab. Die Unglücke, an denen Radfahrer beteiligt waren, sind in Nürnberg um 20,32 Prozent gestiegen. 477 der 906 Rad-Unfälle wurden von Radlern verursacht.


Holger Ellerbrock FDP Was hat er denn für eine Vorsitzende MarieLuise Fasse Herr Kollege\nRohre in den Graben hineinlegen, sind Spannungen darauf, die durch die Bagger, die das angehängt haben und das Rohr hineinlegen, und durch das Gelände hervorgerufen wurden. Man kann das nicht hundertprozentig so herrichten; wir sind nicht bei Uhrmachern.\nHolger Ellerbrock (FDP): Was hat er denn für eine... Vorsitzende Marie-Luise Fasse: Herr Kollege, Abmahnung.\n(Heiterkeit) Bitte schalten Sie immer Ihr Mikro ein.\n(Svenja Schulze [SPD]: Und melden Sie sich!) Holger Ellerbrock (FDP): Nur zum Verständnis: Für mich war früher Stahl immer mit etwas Hartem verbunden. Wenn ich das sehe, nähert sich das eher einem Gummiding. Das ist flexibel usw. Was heißt jetzt eigentlich Stahlrohr? Wie kann man diese Rohre biegen? Ich wohne selbst in der sogenannten Todeszone. Ich schaue ab und zu darauf und sehe, wie das läuft. Ich frage mich: Was ist Stahl? Da habe ich schon eine Menge gelernt.\nWie kann man das biegen? Wie groß ist das? Wie groß ist das Zerren? Wie kann man das stauchen?  Wenn man dies sieht, stelle man sich die Frage: Um Gottes willen, was ist da los? Wie sind denn da die Toleranzen?\nBernd Rühlmann (TÜV Hessen): Es gibt nach DVGW- und anderen entsprechende Berechnungsmethoden, die klar und deutlich in Abhängigkeit der Stahlgüte und des Rohrdurchmessers vorschreiben, inwieweit man das elastisch verlegen darf. Trotz alledem sind in dieser Leitung gewisse Spannungen; das ist ganz klar. Wie gesagt: Alles ist in dem Bereich, wie es sein soll, nachgewiesen. Das kann dann der Dokumentation entnommen werden.\nDas Wichtige daran ist  das muss ich betonen, um es klar und deutlich zu machen \nDiese Stressdruckprüfung ist ein hoch qualifiziertes Verfahren, das vorwiegend in Deutschland angewendet wird. Ich habe erst letztens mit meinem altvorderen Kollegen, Herrn Dechant, auch über das Thema CO-Leitung gesprochen, der das selbst vor Jahren in Bayern verlegt hat. Wir sind mit diesem Verfahren wirklich so weit, dass wir es allen Unternehmen empfehlen. Es ist nicht Pflicht; das muss man auch einmal sehen. Hier ist es auferlegt worden.\nHolger Ellerbrock (FDP): Entschuldigung, die Frage ist nicht beantwortet.\nVorsitzende Marie-Luise Fasse: Es geht hier nach der Reihe, lieber Herr Kollege. Holger Ellerbrock (FDP): Die Frage ist nicht beantwortet. Ich habe eben konkrete Fragen gestellt: Wie sind die Toleranzen? Wie kann ich so ein Rohr biegen? Wie kann ich das stauchen und zerren, sodass sich da überhaupt etwas tut? Diese Informationen müsste man haben.\nMir ist gesagt worden: Das habe ich nicht geglaubt. Vielleicht können Sie sagen: Ich habe recht gehabt, dass man so ein Rohr auf 100 m Länge fast 10 m ziehen und stauchen kann, ohne dass etwas passiert. Das muss man sich doch einmal vor Augen führen. Bei dem Ding hier stelle ich mir die Frage: Was passiert denn da, wenn es herauf- und heruntergeht? Aber wenn ich das so stauchen, pressen und biegen kann... Diese Werte hätte gern. Die Kollegen und die Leute vor Ort müssen wissen, was das ist. Welche Nummer das im DVGW-Regelwerk hat, interessiert mich dabei nicht.\nBernd Rühlmann (TÜV Hessen): Ich muss das anhand der Formel berechnen.\n(Zuruf: Das hilft doch niemandem weiter!)\n Das hilft jetzt hier gar nicht.\n(Zurufe von CDU und FDP) Vorsitzende Marie-Luise Fasse: Meine lieben Kolleginnen und Kollegen, ich habe eine Wortmeldungsliste. Jetzt sind Herr Clauser, Herr Remmel und Herr Kress dran.\nHans-Dieter Clauser (CDU): Herr Rühlmann, Sie stehen im Mittelpunkt der Fragen.\nEs tut mir leid, dass ich auch Sie fragen muss.\n(Bernd Rühlmann, TÜV Hessen: Kein Problem!)\nMeine Frage bezieht sich auf das Bild auf Seite 10 unten.\n(Bild: Seite 10, unten)\nDabei geht es auch um die Lagerung der Rohrleitungen. Wenn ich mir das Bild anschaue, habe ich den Eindruck, dass der Winkel, in dem die Leitung fortgeführt wird, stark daneben ist.  Würden Sie das genauso einschätzen, oder ist das eine der Wellen, die Sie für natürlich halten?\n(Bernd Rühlmann, TÜV Hessen: Sie meinen diese Ecke?)\nBernd Rühlmann (TÜV Hessen): In Abhängigkeit von der Nennweite und der Stahlgüte ist es möglich, dieses Rohr kalt zu biegen. Die größere Leitung, die Gasleitung mit Nennweite 500, hat einen ganz anderen Radius als unser 250er. Deswegen ist das hier unterschiedlich dargestellt.\n(Hans-Dieter Clauser [CDU]: Das sieht sehr eigenartig aus!)\nIst das jetzt hinsichtlich des Biegens beantwortet? Das alles erfolgt mithilfe einer Biegemaschine. Die Maschine steht nicht dort; das ist vorher alles vorbereitet. Durch den Vermesser und andere wird vorgegeben, wie viel dieses Rohr  in diesem Fall haben wir es mit 14-m-Rohren zu tun  auf diese Länge gebogen werden darf. Vorgeschrieben ist auch, wie die Abstände, die Abwinkelungen, die Ovalitäten etc. zu sein haben. Das alles ist vorgeschrieben und wurde nachvollzogen.  So viel zu dieser Stelle.\nMan denkt: Das alles ist wild in der Luft.  Aber an dieser Stelle haben wir einen Zementsackriegel eingebaut, damit uns das Erdreich von dieser Hanglage nicht wegmarschiert. Das ist natürlich hier nicht zu sehen.\n(Folie: Magerbetonriegel zur Sicherung der Grabenverfüllung in Hanglagen)\n So etwas ist das.\nJohannes Remmel (GRÜNE): Zur Frage der Rohrlagerung möchte ich die Vertreter der Bürgerinitiative befragen, was Ihre Kritik oder Ihre Dokumentation zum Ausdruck bringen sollen. Zum Zweiten interessiert mich, von Ihnen, Herr Rühlmann, zu erfahren: Wann finden die Prüfungen der Schweißnähte und der Biegungen statt  wenn die Leitung verlegt ist oder außerhalb des Grabens?\nVorsitzende Marie-Luise Fasse: Wer möchte zunächst von der Bürgerinitiative antworten?  Herr Donner.\nBernd Rühlmann (TÜV Hessen): Darf ich erst einmal, damit ich nicht den Faden verliere?  Die Prüfung der Schweißnähte erfolgt grundsätzlich im Vorbau nach 24 Stunden, bevor es in den Kran kommt.\nDieter Donner (Initiative Bau-Stopp der Bayer-Pipeline): Wir sind zu höflich; wir nehmen uns nur langsam das Wort.\nBei der Einlegung in den Graben sieht man zwei Probleme. Zum ersten Problem würde ich gern ein Bild sehen, das eben schon gezeigt wurde.\n(Bild: Seite 8, unten)\nDa sehen wir ganz klar  das haben wir an vielen Stellen gemerkt : Dort gibt es die Abstützung dieser Rohre, die an bestimmten Punkten wohl berechnet sind und wo bestimmte Stützpunkte vorhanden sein müssen. Unter diesen Stützpunkten gab es immer welche, die nicht gestützt haben. Damit ist das Rohr an dieser Stelle nicht unterstützt. Es verhält sich undefiniert und nicht so, wie Sie es gebogen haben.\nDas ist Teil der Vorschrift  wir sind keine Fachleute im Verlegen von Pipelines, aber wir sagen : Wenn jemand eine Vorschrift macht, hat sie einen bestimmten Sinn.\nDann sollte man sich bei einer solchen Leitung auf jeden Fall daran halten.


Accueil > Nue > Elisa tovati nue\nTovati nue elisa\nIn der Tat, neben das Paar Dubois, drinnen noch vorhanden Apolline Delacour mit Ihrem Ehepartner und zur Überraschung von Harold, Barty Crouch Jr.\nSicherzustellen, dass meine Schwester verlassen, nahm Lola das Telefon wieder und rief Tony. Vieille cochonne qui suce. Auch hörten diejenigen in der Nähe der Klavier-Tools aus dem Kofferraum zu entfernen und hörten aufmerksam zu. Rachel Zeug (aus dem oberen Ende der Treppe) den Skandal wegen der Waschmaschine und ein paar Kämpfe in kleinerem Maßstab vor und nach, und ich war sehr zufrieden mit mir, in der Lage, eine Einladung zum Abendessen in Gordon wunderbar psychologischem Trick zu machen.\nWir aßen zusammen, und dann begannen gute alte Karikaturen zu sehen, die uns sehr gut gefallen. Elisa tovati nue. Er wollte nicht von der etablierten Ordnung abweichen: zuerst das Essen, dann meinen Fragen über Männer und Ehe.\nJemand hat ihn den schwerwiegenden Folgen zu warnen, dass bei dem Vorfall führen kann. Erst vor kurzem, vor einigen Monaten, meine Schwester Anne fragte mich: - Oh, Kathy, warum sind wir Ohio verlassen. Nur gelegentlich, wenn er seine Position verändert, knarrende Ledersessel erinnerten sie an seiner Anwesenheit. Schweigend lag so ein paar Minuten, und dann sprach er wieder: - Lida, ich brauche dich wirklich Hand entblößt werden, möchte ich Ihre Schmerzen reduzieren.\nDoch durch die Aussicht auf süßen Schlaf inspiriert die Nacht ohne Pause, ich in den Ruhestand und tat alles, was ich konnte. Dann nahm sie sich die Haare stark kämmen bis knapp unterhalb der Nackenöffnung und einer Schere zu ihrer Arbeit. Sexe lons le saunier. Aber hier ist Ihr Mann, er kann es für mich tun - sagte Roth, schaute mir in die Augen. Finch lachte plötzlich ein seltsames Klingeln lachen.\nEr nahm leicht die Kleidung aus der Hand, und bald die Jacke auf mich war, konnte ich befestigen nur den Reißverschluss. Dmitri gab mir auf der Couch zu sitzen und kaufte mehr Glas Saft, aber Orange. Nach der ersten halben Stunde eines jeden Tages gesucht Harry kaum auf die Landschaft konzentrieren konnte, die unter dem Boden erschien.\nEr wollte nur, sie lieben, ihr seine Gefühle zu zeigen, um zu beweisen, wie sehr er es braucht. Michiko Beispiel erste schwarze geschlossen Badeanzug, und dann weiß, offen. Es könnte mir bringen nur Elend, und sie in meinem Leben und so fehlt. Der moderne Psychiater würde wahrscheinlich eine intensive Behandlung auf alle vier Schwestern Bronte empfehlen.\nArya umarmte ihn um den Hals, die Nase in einem würzigen Hundehaar begraben.\nUnter einem Dutzend Bananen, sehr nützlich, wenn Sie benötigen, um schnell unverbraucht Reserve erholen und mit dem gleichen Zweck, zusätzlich zu mehr Milch Mineral Paket nehmen, habe ich in einem Korb Sandwiches und nachdenklich geworden. Was für eine vollständige Person ungewöhnlich war, hatte er absolut keinen Sinn für Rhythmus.\nSie und Celine mag mich wirklich - sie sagte, verschmitzt lächelnd und auf Jonathan. Partouze entre lesbiennes. Ich ziehe eine demokratische Führungsstil, so entsorgen Sie die unnötige Bürokratie. Tyler bemerkte einen Mann auf dem Hof liegen und über die Straße lief und schrie. Und ich war er so wütend, der junge Meerrettich, die als artig, wenn wir nicht alles für ihn tun haben.\nHank öffnete die letzte Flasche und Champagner verschüttet aus ihm heraus, bevor er die Gläser ersetzen könnte. Einige der Soldaten kauerten, einige an der Wand gelehnt, aber die meisten blieben stehen. Sie blieb praktisch nackt, in einer Spitze Gürtel, schwarze Strümpfe und Schuhe.\nIch kaum selbst zusammengezogen mag, stehen immer noch an der gleichen Stelle, sagte er: - Lassen Sie uns ohne mich.\nGroß, schlank, anmutige Figur zweifellos gehörte Kokovzow zu zählen. Und ich denke, sein Bruder dlyaskuchnyh grauen Anzug, Gold Smoking erstellt. Elisa tovati nue. Histoire caudaliste. - Oh, Late Breaking Dawn - beide Hände Mädchen zwischen ihren Beinen, hockten setzen haben. 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Vorhersagbar zu Übelkeit, Edmur gab die Schwelle als sofort angekündigt, die Daumen, dass Beylisha will nicht sehen.\nAuf dem Fluss gab es ein paar großen Steine, die ihre Blöße von den starren Augen verborgen. Ihre Ehemänner, Brüder, Söhne, schonen sich nicht das Recht auf Freiheit unseres Hauses zu verteidigen.\nDie silbern glänzende Rüstung, mit der richtigen Klinge - schwere Magie dvuruchnikom die Demeoru've die Schädel Bergriesen aufgespalten und Troll - König trat vor und stand poedinschika von der feindlichen Armee zu warten.\nIhr rötliches Haar zog es zurück in einem Geflecht an der Seite, und exotische grüne Augen starrten in meine grau.\nVoyeur sexe video:\nt4gstaging.com © 2013-2017 Elisa tovati nue.


Inspirative, kreative Fotoausbeute an Kubas Karibikküste | Benny Rebel Fotosafaris GmbH\n19. Januar 2021 by SandraS\nMit einem herzlichen Gruß aus Trinidada sende ich meinen Freunden einige frische Fotos zu, die ich heute aufgenommen habe. Und ich hoffe, dass diese Euch gefallen, sowie Euch inspirieren, kreativ zu fotografieren. Wir hatten erneut einen sehr fröhlichen, musikalischen und kreativen Tag, sowie Abend. Meine Fotoausbeute ist wieder super und ich bin damit äußerst glücklich. So geht es auch den netten Teilnehmern meiner Fotoreise, die mit mir über Kuba reisen. Morgen fahren wir wieder zurück nach Havanna, wo wir weitere Fotoworkshops realisieren werden.


Ihre Spezialistin für englische Konversation\nWer ich bin und wie ich Englisch unterrichte\nWillkommen auf meiner Seite! Lernen Sie mich und meinen Unterricht kennen: Wie profitieren Sie von Konversationsstunden?\nMeine Expertise: spracherprobt und lehrerfahren\nWenn ich nicht gerade englische Konversation unterrichte, forsche ich für meine Promotion an der renommierten University of Cambridge in Großbritannien.\nMeine vielfältige Sprachpraxis in Forschung, Politik und Wirtschaft fließt in Konversationsstunden ein: Ich habe eine Zusatzausbildung an der Cambridge Judge Business School absolviert und mit internationalen Unternehmen kooperiert. Außerdem war ich fünf Jahre lang für die Royal Society of Biology in der Politikgestaltung engagiert.\nSie profitieren von meiner Lehrerfahrung als Tutorin sowie als Senior Teaching Associate und Programme Manager in Cambridge. Dabei habe ich mich selbstverständlich auch in der Lehre und Kommunikation mit Lernenden weitergebildet.\nHinzu kommen Erfahrungen aus sechs Jahren ehrenamtlicher Wissenschaftskommunikation in England. Dabei habe ich mit Menschen aus allen Altersgruppen mit vielen verschiedenen Lebenswegen gearbeitet.\nGut zu wissen: Ihr Unterricht ist unabhängig und up to date\nIch bin unabhängig. Ich bin keiner Sprachschule und keinen bestimmten Kursmaterialien verpflichtet. In Ihren Konversationsstunden zählt nur, was Ihrem Englisch nützt.\nMir ist wichtig, dass meine Kenntnisse und Methoden im Konversationsunterricht stets up to date sind. Deshalb bin ich beispielsweise Mitglied des Berufsverbands TESOL International Association und bilde mich regelmäßig weiter beim British Council.\nMein Leben auf Englisch: zweisprachig und interkulturell versiert\nAls Kind habe ich mit meiner Familie jahrelang in den USA gelebt. Ich bin zweisprachig und ins Englische verliebt. Fragen Sie mich nach meinen liebsten Büchern – ein guter Conversation Starter!\nInzwischen habe ich etwa acht weitere Jahre in England verbracht. Deshalb hören Sie von mir einen klassischen britischen Akzent.\nIn kurzen Aufenthalten habe ich auf Englisch zum Beispiel auch in Asien und bei einer internationalen Organisation studiert und gearbeitet. Mich faszinieren die interkulturellen Einflüsse in der englischen Sprache. Sie profitieren von meinen Kenntnissen und Erfahrungen.\nDie Pandemie hat mich an den heimischen Schreibtisch verschlagen. Englische Konversation ist für mich nicht nur eine wunderbare Ergänzung meiner Forschungsarbeit: Sie ist in meinem bayerischen Alltag ein Stück englischer Welt. Ich freue mich darauf, es mit Ihnen zu teilen.\nAufbruch in die anglophone Welt\nMeine Lernphilosophie: für Praxisnähe und Souveränität\nWir stimmen unsere Treffen praxisnah und pragmatisch auf Ihre Ziele und Wünsche ab. Sie wissen am besten wofür Sie Englisch brauchen. Viele Konversationsstunden fühlen sich fast so an wie eine ganz normale Unterhaltung. In dieser sicheren Umgebung proben Sie Ihren Praxiseinsatz.\nIn Konversationsstunden schaffen Sie positive Erlebnisse mit der Fremdsprache und gewinnen an Souveränität. Im besten Fall sehen Sie danach neuen Gesprächssituationen gelassen und kompetent entgegen. Mein Ziel ist, dass Sie Kenntnisse und Techniken aus unseren Gesprächen selbstständig anwenden können. So vertiefen und erweitern Sie Ihre Englischkenntnisse in Zukunft ganz nebenbei.\nNach einer Schätzung des British Councils können Sie auf Englisch mit etwa zwei Milliarden Menschen in aller Welt kommunizieren. In Konversationsstunden geht es nicht nur um Sprache: Sie sollen verstehen können und verstanden werden. Sie erweitern Ihre interkulturelle Kompetenz.\nEs ist wichtig, dass Sie sich nicht ausschließlich an meinen Sprachstil gewöhnen und an sprachlicher Flexibilität gewinnen. Deshalb verwenden wir beispielsweise – wo es sinnvoll und nützlich ist – auch ausgewähltes Material aus anderen Quellen: Zeitungsartikel, Internetbeiträge, Audio-Clips, oder kurze Videos als Anstoß für unser Training.\nMein Konzept: nach international empfohlenen Standards\nDas Diagramm zeigt wie wir anfangen und Ihren individuellen Lernplan entwerfen. Ich arbeite zielorientiert und nutze selbstverständlich anerkannte Konzepte und Methoden.\nGemäß dem Constructive Alignment stimmen wir Lernaktivitäten, Lernziele und erwartete Bewährungsproben aufeinander ab. Ihr Vorhaben steht dabei im Mittelpunkt: ich bin gespannt darauf! Dieses Bildungskonzept wird weltweit an Universtäten empfohlen.\nBei langfristigen Engagements bzw. Zielen orientiere ich mich parallel dazu an Empfehlungen des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GERS, bzw. auf Englisch CEFR).\nSoweit möglich sprechen wir in Konversationsstunden natürlich ausschließlich Englisch: das klassische Eintauchen in die Fremdsprache. Je nach Ihrem Bedarf nutze ich jedoch auch zusätzliche Methoden: zum Beispiel die bilinguale Methode oder funktionale Fremdsprachigkeit nach Dobson und Butzkamm. Diese fundierte Methode eignet sich besonders gut für Erwachsene bis zum mittleren Kompetenzniveau im individuellen Konversationsunterricht.\nEinzelunterricht: individuell, unbeschwert, effizient\nHochwertige Einzelstunden sind mit individuellen Inhalten maßgeschneidert. Wir fokussieren ganz auf Ihr Ziel.\nSie werden nicht abgelenkt und sie wechseln sich nicht ab. Die konzentrierte Unterrichtsstunde gehört allein Ihnen.\nViele Lernende sind eher bereit, Fehler zu begehen und draufloszureden. Sie sind unbeschwerter. Ihr entspanntes Gehirn lernt leichter.\nSie können sich weder in einer Gruppe verstecken, noch müssen Sie sich gegenüber anderen durchsetzen. Der Fokus liegt auf Ihrem effizienten Lernfortschritt.\nSie hören keine fehlerhafte Fremdsprache anderer Kursteilnehmer, sondern nur korrektes Englisch.\nSie sind nicht an feste Kurszeiten gebunden und können Termine flexibel auswählen.\nAusschließlich hochwertige Sprachnachweise\nViele Arbeitgeber testen Englischkenntnisse einfach im Bewerbungsgespräch. Wenn Sie jedoch einen schriftlichen Nachweis anstreben, soll er Ihnen Mehrwert bieten. Deshalb stelle ich keine Teilnahmezertifikate aus. Sie haben drei Möglichkeiten:\nNach Ihren Konversationsstunden schicke ich Ihnen gerne eine kurze Notiz per E-Mail. Darin beschreibe ich Ihren Fortschritt und unsere Themen. Sprechen Sie mich einfach während Ihrer Unterrichtsstunde darauf an.\nIch unterstütze Sie gerne bei Ihrer Entscheidung für einen offiziellen Englischtest und Ihrer Wahl des Anbieters. Neben Cambridge English Qualifications, TOEFL und IELTS wählen Englischlernende auch unter TOEIC, TELC und weiteren Optionen.\nNach zehn Konversationsstunden oder zwei Sprachpaketen bekommen Sie auf Anfrage ein persönliches Referenzschreiben. In einem Referenzschreiben gehe ich zum Beispiel ein auf Ihre Lernergebnisse, neuen Fertigkeiten und Engagement. Letters of Reference haben große britische und angloamerikanische Tradition. Sie bieten über ein Kurszertifikat hinaus Platz für individuelle Details und das Ziel des Schreibens. Wenn Sie ein solches Schreiben wünschen sprechen Sie mich am besten so früh wie möglich darauf an. Ich biete diesen Service wahlweise auf Deutsch oder Englisch.\nAuch Sie können Englisch lieben lernen\nFür mich ist Englisch eine Kindheitserinnerung. Ich habe auf Englisch lesen gelernt. Später habe ich die Hälfte meines Erwachsenenlebens darin verbracht und es hat mir den Weg durch ein halbes Dutzend Länder geebnet.\nIch weiß zugleich aus eigener Erfahrung, wie herausfordernd es ist, eine Fremdsprache zu lernen: aus meiner Zeit als Schülerin im Spanischunterricht und als Sprachschülerin im Ausland.\nIn meinen Konversationsstunden können Sie auf Einfühlungsvermögen und Verständnis zählen. Englisch ist meine zweite Heimat. Erleben wir sie gemeinsam!


Regionalmeisterschaft: Höfner Kommentar\nBekanntlich haben sich die Bridgeclubs Chur, Frauenfeld, Baden, Schaffhausen und Höfe zusammen gefunden, um ihre regionalen Turniere,\ndas Kehraus-Turnier in Maienfeld\ndas Bechtelis-Turnier in Frauenfeld\ndas Bäder-Turnier in Baden\ndas Munot-Turnier in Schaffhausen\ndas Höfner Zürichsee-Turnier in Horgen\nin der kommenden Saison zu einem turnierübergreifenden Wettbewerb - eben zur Regionalmeisterschft - zu verbinden, eine Gesamtrangliste zu erstellen und so den oder die Regionalmeister/-in zu erküren. Ausschreibungsdetails erhält man hier durch einen Klick.\nDer Start ist gelungen. Beide bisher ausgetragenen Turniere - das Kehraus in Maienfeld und das Bechtelis in Frauenfeld - durften sich mit 52 resp. 56 Paaren über eine Rekordbeteiligung freuen. Ganz toll auch die Beteiligung seitens unseres Clubs: In Maienfeld zum Tourneestart waren wir 26 (Erst- und Zweitmitglieder) und in Frauenfeld 22. Herzlichen Dank, dass Ihr unserer Aufforderung zum Mitmachen in dieser Menge gefolgt seid.\nNach zwei Turnieren dürfen wir festhalten, dass die Regionalmeisterschaft die Reputation unseres Clubs stärkt. Zum einen enstand die auch von den andern Clubs gut aufgenommene Idee bei uns - konkret bei Hansueli Zürcher -, zum andern ist es unserem Web Master Fritz Hille möglich, dank professioneller EDV-Unterstützung durch Edi Marmier unmittelbar nach einem gespielten Turnier eine Zwischenrangliste zu publizieren, drittens sind wir wie gesagt nach den örtlichen Veranstaltern der Club mit bis jetzt am meisten Teilnehmenden und viertens glänzen wir auch mit hervorragendem Abschneiden!\nDazu hier die wohl am meisten interessierenden Links:\nRangliste Bechtelisturnier: Höfner Dominanz auf den vordersten Plätzen!\nZwischenrangliste Regionalmeisterschaft: Vielversprechende Ausgangslage für HöfnerInnen!\nNoch stehen die folgenden drei Turniere bevor:\nDas Bäderturnier des BC Baden am 23.3. Hier die Links zur Ausschreibung resp. Anmeldung.\nDas Munotturnier des BC Schaffhausen am 27.4.: Ausschreibung/Anmeldung.\nDas Zürichseeturnier unseres Clubs am 6.7.: Ausschreibung folgt im Februar.\nWir freuen uns auf weiterhin rege Beteiligung. Mitmachen lohnt sich, allein schon, weil es die Kontakte über die Clubgrenzen hinaus fördert. Nebst den Preisen geht es natürlich auch um die Ehre. Es wäre doch schön, wenn einige Höfnerinnen und Höfner auch am Schluss noch die Nase vorn hätten. Wir wünschen schon jetzt allen Teilnehmenden viel Spass und Erfolg.\nDer Vorstand des Bridgeclubs Höfe


Solarium Desinfektionsmittel 5 L, Schnelldesinfektion | Globasid.de\nSolarium Desinfektionsmittel 5 L, Schnelldesinfektion\nFür eine sichere Solarium Desinfektion!\nWirksame Solarium Desinfektion! GlobaClean ® Flächendesinfektionsmittel zur... mehr\nProduktinformationen "Solarium Desinfektionsmittel 5 L, Schnelldesinfektion"\nWirksame Solarium Desinfektion! GlobaClean® Flächendesinfektionsmittel zur Schnelldesinfektion, welches speziell für die Desinfektion von Solarien entwickelt wurde. Darüber hinaus ist es auch für die Desinfektion von Geräten in Fitnessstudios, Dampfbäder und Saunen hervorragend geeignet. Qualität Made in Germany.\nergibt 30 Liter Fertiglösung.\nDas Produkt im Verhältnis 1:5 mit Wasser verdünnen. Das bedeutet 1 Teil Konzentrat auf 5 Teile Wasser geben. Zu Verwendung in einer 1 Liter Sprühflasche bitte 167 ml Konzentrat abmessen und in die Sprühflasche geben. Diese anschließend mit 833 ml kaltem Leitungswasser auffüllen. Die Sprühflasche zuschrauben und kurz schütteln. Die Solarium Desinfektion ist nun einsatzbereit. Übrigends ist die gebrauchsfertige Lösung auch hervorragend in Schäumanlagen einsetzbar.\nDie Acrylglas Liegefläche bzw. Oberfläche zuerst mit einem Abriss unserer speziellen Handtuchrolle für Solarien reinigen. Dann mit der Srühflasche das gesamte Acrylglas einsprühen und ca. 30-60 Sekunden einwirken lassen. Anschließend wieder mit einigen Abrissen der Handtuchrolle die Lösung abwischen. Sie haben nun eine völlig saubere, desinfizierte und gut duftende Sonnenbank.\nGlobaClean® wurde speziell für die Sonnenbank bzw. das Solarium, Sonnenstudio sowie für Fitnessstudios, Fitnesscenter, Fitnessgeräte und Sportgeräte entwickelt.\nTipp: Sie können das Flächendesinfektionsmittel auch problemlos für Ihr Kosmetikstudio, Schwimmbad, Dampfbad und die Sauna verwenden!\nKundenbewertungen für "Solarium Desinfektionsmittel 5 L, Schnelldesinfektion"\nVon: Petra S. Am: 30.03.2015\nVerwendung des Produktes im privaten Bereich.(Fitnessgeräte).\_nProdukt entspricht den Erwartungen in vollem Maße.\nVon: Marianne C. Am: 21.01.2015\nWir verwenden das Produkt für alle unsere Solarien, Fitnessgeräte, Sauna und den kompletten Sanitärbereich, wie Duschzellen. Sehr zu empfehlen. Riecht angenehm dezent und frisch - perfekt für die Wellnessumgebung! Preis-Leistung ist absolute Spitzenklasse!


Ärztezentrum Quirónsalud Bilbao | Künstliche Befruchtung\nÄrztezentrum Quirónsalud Bilbao\nIm Quirónsalud Bilbao können wir auf mehr als 18 Jahre Erfahrung bei menschlichen Behandlungen zur künstlichen Befruchtung zählen. Egal, ob Sie schon seit längerer Zeit den Wunsch haben, ein Kind zu bekommen oder ob Sie eine alleinstehende Frau sind, die nicht auf das Muttersein verzichten möchten oder ob Sie sich dazu entschlossen haben, später Mutter zu werden und Sie ihre Fruchtbarkeit erhalten möchten - schauen Sie bei Quirónsalud Bilbao vorbei und wir werden Sie über alle Einzelheiten informieren, damit Sie Ihr Ziel erreichen können.\nDie Grundlage unserer professionellen Beziehungen ist ein immer ganz individuell gestalteter persönlicher Kontakt, wobei die Untersuchung auf die ganz konkrete Bereitschaft jedes einzelnen Paares abgestimmt wird. Zu diesem Zweck verfügen wir über unterschiedliche Handlungsrichtlinien, die uns erlauben, eine komplette und schnelle und gleichzeitig simultane Diagnose der Fruchtbarkeit des Mannes und der Frau zu erstellen, und das auf die einfachste Art und Weise wie möglich. Dafür kennen alle unsere Spezialisten den Fall jedes einzelnen Patienten bis ins kleinste Detail hinein, damit alle Prozesse so effizient und professionell wie möglich gehandhabt werden können.\nDas Institut für Künstliche Befruchtung beim Menschen Quirónsalud Bilbao setzt sich zusammen aus ca. 20 Experten, und zwar aus Gynäkologen, Embryologen, Andrologen und Psychologen. Das Zentrum verfügt über die Technologie, die notwendig ist, um alle zurzeit zur Verfügung stehenden Behandlungen zur künstlichen Befruchtung durchführen zu können; zudem verfügt es über Inkubatoren mit Video Time-Lapse (Embryoscope®).\nVerfahren wie beispielsweise die Präimplantationsdiagnostik, die es erlaubt, genetische und Chromosomenveränderungen bei Embryonen vor deren Einpflanzung zu diagnostizieren, damit das Kind ohne Erbkrankheiten geboren wird und die Technik der Samenwäsche, um die Übertragung von Infektionen zu verhindern, machen aus Quirónsalud Bilbao ein Institut, das für innovative Lösungen in Bezug auf Fruchtbarkeitsprobleme sorgt.\nAußerdem bietet es seinen Patienten die Möglichkeit, auf ganzheitliche Art und Weise die Schwangerschaft und die Entbindung im Krankenhaus Quirónsalud Bizkaia verfolgen zu lassen, dem einzigen Privatzentrum im Baskenland mit einer erstrangigen Neugeborenenintensivstation, die ausgestattet ist, um Neugeborene von 28 Wochen zu behandeln.\nDas Institut erstattet über die Behandlungen und die Ergebnisse dem Handlungsregister der Spanischen Gesellschaft für Fruchtbarkeit Bericht und vervollständigt die Informationen mit einer ausführlichen Aufzeichnung von allen Entbindungen, zu denen es zu Schwangerschaften mithilfe von Techniken der künstlichen Befruchtung gekommen ist.\nDie am nächsten liegende U-Bahn-Station Metro Bilbao: Lehendakari Aguirre\nDie am nächsten liegende Bilbobus-Haltestelle: Luis Power 4/Kiroldeguia\nTeam für Gynäkologie und Künstliche Befruchtung\nGanzheitliche und protokollierte Untersuchung des unfruchtbaren Paares\nHomolog: Insemination mit Partnersamen\nHeterolog: Insemination mit Spendersamen\nGametenspendeprogramm: Eizellen und Spermien\nKryokonservierung von Eizellen und Spermien bei Krebspatienten\nSamenwäsche bei serodiskordanten Paaren\nKomplementärtechniken: Andrologielabor: Spermienkapazitation, Untersuchung der Fragmentierung der Spermien-DNA mithilfe der Sperm Slow-Technik, Annexin-Säulen (MAXCF), Transmyometrialer Embryotransfer (TOWAKO), Transfer im Blastozytenstadium, Transfer von vitrifizierten Embryonen, Assisted Hatching: eine Technik, die die Einnistung des Embryos verbessert, Embryonenentnahme, Praxis für psychologische Unterstützung


Shiva Auge | chic-net.de\nShiva Auge (Shiva) ist als Schmuck mit seiner natürlichen Spiralmaserung sehr beliebt. Die sogenannte Shiva Augen Muschel ist in Wirklichkeit die Schutztür für die Turbanschnecke, die in tropischen Meeren beheimatet ist. Bei ihrem Ableben löst sich ihr Schutz vor Gefahr und Austrocknung mit dem schönen spiralförmigen Zeichen auf der Innenseite. Auf der Außenseite kommt nun eine besondere Farbenpracht von grün und braun zum Vorschein. Je nach Muschel mischen sich diese Farben in verschiedenen Variationen. Im Hinduismus ist das Shiva Auge (Shiva) Symbol für das dritte Auge der Gottheit Shiva und ein Zeichen des höheren Bewusstseins. So ergab sich der Name des Muschelbestandteiles. Generell ist Shiva Augen-Schmuck einfach eine Schönheit der Natur, und hat nichts mit Esoterik zu tun. Bei uns finden Sie Ketten, Armbänder, Piercings, Silberringe, Ohrringe und Anhänger mit 925er Sterling Silber und dieser Kostbarkeit. Unter den Kategorien Organic-Piercing und Shiva Auge Ohrstecker finden sich ebenfalls Shivaaugen-Schmuckstücke. |--|\nSchmuck aus Shiva Auge\n~~ Das Shiva Auge (Shiva) wird in Kombination mit 925er Sterlingsilber zu hochwertigem, elegantem Schmuck, der stets in der Mode bleibt. Das Shiva Auge (Shiva) unterliegt keinem Trend und durch das Silber bleiben diese Schmuckstücke ein Leben lang schön, zumindest wenn man das Silber ab und zu poliert. Das Shiva Auge findet sich bei uns jedoch auch im Organic Piercing Bereich sowohl bei den Plugs, als auch bei den Bauchnabelpiercings. Im Bereich Modeschmuck findet es sich ebenfalls, hier in Kombination mit Kokosholz bei den Coconutholz Ohrringen mit Shiva Auge. Besonders schön zur Geltung kommt diese Naturschönheit, wenn man sie als Set passend zusammenstellt, so zeigen einige Silberohrringe mit Shiva Auge gleiche Motive wie einige Anhänger mit Shiva Auge, auch die Silberringe mit Shiva Auge greifen manche Designs auf. Zudem passen die Armbänder mit Shivaauge und Ketten mit Shiva Auge zu vielen dieser Modelle.\nBesonderer Naturschmuck in weiß\nDas Shiva Auge wird übrigens auch als Shivaeye oder Shivaauge geschrieben. In anderen Kulturen bekam es andere Namen, wie z.B. Geld der Meerjungfrauen oder Auge der Lucia, Lucia ist eine Heilige. Oder man nennt es einfach Schutztür der Kreiselschnecke, denn das ist dieser Naturschmuck eigentlich. Egal welcher Name, die Schönheit ist etwas besonderes und ändert sich ja nach Menge und Art der Algen, welche die Kreiselschnecke frisst, so ist jedes Shivaeye individuell. Wer besonderen Naturschmuck liebt, greift also zu Shiva Auge.


SENTIDO Oriental Dream Resort auf Aegypten.de\nAegypten.de » Hotels » SENTIDO Oriental Dream Resort\nDas SENTIDO Oriental Dream Resort liegt direkt im ägyptischen Tauchparadies Marsa Alam. Es verfügt über einen hoteleigenen Strand, der eines der schönsten Riffe der Umgebung beheimatet. Hier kann man im kristallklaren Wasser des Roten Meeres viele verschiedene Fischarten und andere Meeresbewohner beobachten.\nAber auch an Land kann sich die 2008 eröffnete Fünf-Sterne-Anlage sehen lassen. Umgeben von einem traumhaften Garten, erscheint das Resort durch seine nubische Architektur mit vielen Kuppeln und Bögen wie aus einem Märchen aus 1001 Nacht.\nUrlauber, die bereits achtmal zu Gast waren, dürfen im Oriental Dream Resort ihren eigenen Baum pflanzen.\n701 Bewertungen: 4,9 von 6 Punkten\n1 Nacht schon ab 38 €\nDas Resort liegt direkt am hoteleigenen, flach abfallenden Sandstrand. Nach El Quesir sind es ca. 35 km, zum Flughafen Marsa Alam ca. 30 km. die Transferdauer beträgt etwa eine halbe Stunde vom Flughafen Marsa Alam und 2 Stunden vom Flughafen Hurghada.\nDie Oriental Coast liegt zwischen El Quseir und Marsa Alam und besteht aus über 7,5 km herrlicher Küste.\nFür Feinschmecker gibt es neben dem Hauptrestaurant „Shahrazad“ zwei A-la-carte-Restaurants. Im Mangrove Fish Restaurant diniert man ganz romantisch direkt am Meer mit Blick auf einen Mangrovenhain. Das „La Trattoria“ verwöhnt Sie mit italienischen Delikatessen. Auf der Außenterrasse wird Gegrilltes direkt vom Barbecue angeboten.\nVerschiedene Bars, die sich in der gesamten Anlage verteilen, bieten erfrischende Drinks an. Um den Tag zu einem perfekten Abschluss zu bringen, genießen Sie eine Wasserpfeife in orientalischer Atmospäre im „Sultana Café“.


Rezensionen Männerhosen - Gundula Wolter\nHat Mann sie nicht an, steht er im Hemd; Gram schafft sie aber auch, wenn sie tot, voll oder offen ist. Merke: Die Hose hat es in sich (…). Sie sei ‚Pars pro toto des Mannes’, schreibt die Berliner Kostüm-Historikerin Gundula Wolter (…) und gab ihrem nun vorliegenden Standardwerk den reizenden Titel: Die Verpackung des männlichen Geschlechts (…). Eine Hose ist eine Hose ist eine Hose – nun nicht mehr; Gundula Wolter hat die Symbolwerte bloßgelegt, die in der Hose und deren Latz stecken (…). Das Design bestimmt das Bewußtsein (oder umgekehrt). Die Kulturgeschichte der Hose, jedenfalls, ist auch eine Geschichte männlicher Eitelkeit, Narretei und gockeligen Potenzgeschreis – (…),\n(Fritz Raddatz, Der SPIEGEL, 14. November 1988)\nWas macht eigentlich eine Hose aus? Unweigerlich muß dem Leser dieser vorzüglich bebilderten Kulturgeschichte über das männliche Beinkleid dieser Gedanke in den Sinn kommen, wenn er die Ansammlung von Kuriositäten wie Gänsebauch, Heerpauke, Schamkapsel und dergleichen betrachtet (…). Über ästhetische Betrachtungen hinausgehend, hat die Autorin versucht, nicht nur ein fesselndes Stück Kostümgeschichte zu erschließen, sie deckt vielmehr die Entwicklung von Strukturen männlichen Selbstverständnisses auf (…).\n(Ariane Wirth, Frankfurter Allgemeine Zeitung, 26. Januar 1989)\nWollen wir mal ganz sexistisch sein und den Männern auf ihre Hosen gucken, bevor letztere jahreszeitlich bedingt unter langen wattierten Jacken und noch unzugänglicheren Wintermänteln verschwinden. Da offenbart sich uns eine erstaunliche und bestaunenswerte Vielfalt unterhalb der männlichen Gürtellinie (…). Gundula Wolter gewährt uns einen durchaus aufregenden Einblick in dieses Museum der Männlichkeit (…).\n(Mira Beham, Süddeutsche Zeitung, 5. Oktober 1988)\nSicherlich nicht nur Kostümkundler werden ihre helle Freude an diesem Buch haben, das sich auf 224 Seiten und mit zahlreichen Abbildungen mit ‚männlichen Reizen’ befaßt (…). Besonders amüsant die skurrile Geschichte der Hosenlätze, die bisher in Kostümkunden stiefmütterlich behandelt wurde (…).\n(Textilmitteilungen Branche und Business, 17. November 1988)\n(…) Die Autorin läßt es jedoch nicht dabei bewenden, den Leser mit Skurrilitäten aus der Geschichte der Hose zu erfreuen. Unterstützt von vielen Abbildungen und Quellentexten deutet sie Modeerscheinungen überzeugend immer auch als Ausdruck von männlichem Selbstverständnis und Zeitgeist.\n(Katja Hertin, Münchner Stadtzeitung 2/1989)\nKulturgeschichte. Allerlei: „So richtig begeistert hat mich dagegen Gundula Wolters Illustrierte Kulturgeschichte der Hose (Die Verpackung des männlichen Geschlechts, Jonas Verlag). Was es nicht alles gibt! Und witzig und spannend ist es, was und wie hier erzählt wird (…). Und illustriert ist das Ganze so kostbar und entzückend und hinreißend, daß man ausrufen möchte: Mehr davon! (…)\n(Diabolo, Magazin aus Oldenburg, Mai 1989)\nMit wissenschaftlicher Sorgfalt und unterhaltsamen Humor untersucht Gundula Wolter den zeitgeschichtlichen Wandel der Hosenmode (…). Mit ihrer Kulturgeschichte, die mit vielen Text- und Bilddokumenten gespickt ist, verfügen wir endlich über ein fundiertes Männerbuch!\n(Rudolf Gier, Am Erker. Zeitschrift für Literatur, 20/1989)\nWolter gelingt es (…), klare, aussagekräftige und angenehm zu lesende Texte mit einer Fülle von Abbildungen zu untermauern, die nicht nur illustrativen Charakter haben, sondern hier einmal tatsächlich als echte Quellen zu den Thesen der Autorin hinzugehören (…). Sehr viel Quellen, die die Autorin mit viel Sachverstand ausgesucht hat, lassen sich unmittelbar in den Unterricht zum Thema Mode einflechten(…), ein lesenswertes Buch, das nicht nur belehrt, sondern auch unterhält.\n(Peter Greß, Lehrer im Berufsfeld Körperpflege, 2/1989)\nDas (…) Buch bietet dem kulturell und modeinteressierten Leser eine Fülle von interessanten, chronologisch geordneten und außergewöhnlichen Details und Informationen (…). Somit richtet sich der Inhalt des Buches nicht nur an ein Fachpublikum, sondern trägt zu einer amüsanten und kleidergeschichtlich umsichtig aufbereiteten Unterhaltung bei.\n(Monika Wapelhorst, Textilkunst, 3/1993)\nSumma summarum: ein amüsantes Kompendium männlicher Verpackungsstrategien im Wandel der Zeiten, zusammengestellt mit nicht lustlosen Augen einer Frau, die mit der Verpackung des männlichen Geschlechts sicherlich auch ihre eigenen Beine ab und zu oder auch häufiger bekleidet.\n(W. R., Nordbayrischer Kurier, 22./ 23. Juli 1989)\nDas Weihnachtsgeschenk für den bewußten Hosenträger.\n(Die schwulen Buchläden, Hamburg, Herbst 1988)


Diebstähle und Unfälle in Wolfenbüttel | regionalHeute.de\nDiebstähle und Unfälle in Wolfenbüttel\nWolfenbüttel. Die Polizei veröffentlichte heute die Unfall- und Kriminalfälle der letzten Tage.\nAm Sonntag, dem 30 November, zwischen 16:00 Uhr und 21:00 Uhr haben Unbekannte Täter am Harztorwall,\nvor dem dortigen Hotel ein abgestelltes Fahrrad entwendet. Bei dem Rad handelt es\nsich um ein Mountain Bike der Marke BULLS in schwarz. Der Wert des\nRades wird mit rund 900,-- Euro angegeben.\nIn Sickte misslang in der Nacht von Montag auf Dienstag ein PKW-Diebstahl.\nUnbekannte Täter gelangten auf das Gelände eines Kfz.-Betriebes in Sickte, Schöninger Straße.\nDie Täter versuchten offenbar einen hier abgestellten VW Golf zu entwenden. Das Fahrzeug wurde aufgebrochen und kurzgeschlossen. Der Diebstahl scheiterte letztendlich vermutlich am arretierten Lenkradschloss, so dass das Fahrzeug nicht gesteuert werden konnte und so auf dem angrenzenden Gehweg abgestellt worden ist. Hinweise: 05331 / 933-0.\nIn Wolfenbüttel gab es am Dienstag, dem 1. November, gegen 19 Uhr einen Unfall mit vier beteiligten Fahrzeugen. Am frühen Dienstagabend kam es auf der Bundesstraße 79, zwischen dem Sternhaus und dem Ortseingang von Wolfenbüttel, zu einem Verkehrsunfall, an dem insgesamt vier Fahrzeuge beteiligt waren und\nbei dem Sachschaden in Höhe von rund 13000,-- Euro entstanden war. Ein 81-jähriger Autofahrer war demnach vermutlich aus Unachtsamkeit auf ein vor ihm verkehrsbedingt abbremsendes Auto aufgefahren. Dieses Auto wurde durch den Anstoß wiederum auf das davor fahrende Auto aufgeschoben. Schließlich bemerkte ein nachfolgender 23-jähriger Autofahrer die Unfallstelle offensichtlich zu spät und fuhr wiederum auf das Auto des ersten Unfallverursachers auf. An allen Autos entstand Sachschaden, verletzt wurde glücklicherweise niemand.


Digitale Fotos bei der Photokina 2008 | LetsGoDigital\nNic Rossmüller : 16 März 2008 - 22:04 CET\nPhotokina Köln 2008 - Digitale Bilder\nDie digitale Projektion galt lange Zeit als Schwachpunkt in der Kette vom digitalen Foto bis zur anspruchsvollen Präsentation. Mittlerweile erreichen digitale Projektoren, auch als Beamer bezeichnet, ein Qualitätsniveau, das selbst verwöhnte Augen zufrieden stellt. Hinzu kommt, dass die benötigte Software, mit der sich faszinierende AV-Shows erstellen lassen, immer mehr Möglichkeiten bieten und bedienerfreundlicher werden. Hier setzt das Angebot der Sonderfläche zum Thema Projektion, Impressions XXL an: Die gemeinsam mit den Partnern AV-Views, Kindermann und m.objects entwickelte Fläche zeigt auf, welche faszinierende Wirkung von Bildern ausgeht, wenn sie als leuchtende, farbechte Großbildpräsentationen in höchster (Bild-)Auflösung gezeigt werden.\nPhotokina 2008 - Impressions XXL\nDie im Stil des römischen Kolosseums aufgebaute Fläche verdeutlicht schon durch ihre Optik die emotionale Wirkung, die durch Größe entsteht. Im Inneren des Areals laden Infoterminals und Großbildprojektionen dazu ein, sich mit der Thematik Digitalprojektion intensiver zu beschäftigen. Auf der integrierten Bühne informieren Vorträge über technische Zusammenhänge und Präsentationen zum Thema "Fotografie und Großbild" den Besucher über die faszinierenden Möglichkeiten dieser bildlichen Darstellungsform. Darüber hinaus wird in Workshops gezeigt, dass jeder imstande ist, seine Bilder auf diese Weise zu zeigen.\nProjektion - Photokina 2008\nMittels einzelner, exemplarisch dargestellter Präsentationssituationen, die realen Projektionsumgebungen nachempfunden sind, werden unterschiedliche Zielgruppen angesprochen und entsprechend ihrer Bedürfnisse informiert. Ziel ist es, zu zeigen, dass es - unabhängig vom Budget - für jeden Anlass eine spezifische Präsentations- und Projektionslösung gibt. Das gilt für den "modernen Diaabend" im heimischen Wohnzimmer ebenso wie für den Vortrag im Klassenzimmer oder die Business-Präsentation. Aber Impressions XXL informiert nicht nur über die verschiedenen Präsentationsmöglichkeiten. Professionelle Anwender, wie Berufsfotografen, Werbeagenturen, Reiseveranstalter, Museen, Architekten oder Unternehmen erhalten darüber hinaus praktische Anleitungen für bedarfsgerecht zugeschnittene Lösungen.\nImpressions XXL - Photokina 2008 Köln\nPortraitfotografie bei der Photokina\nNächste Pentax Optio V20\nVorhige Portraitfotografie bei der Photokina 2008