Leseprobe "Spanien 151" CONBOOK by CONBOOK Verlag - issuu\nCine espainñdiogkleitszug nach Hollywood Im Hochgeschw\nErinnert sich noch jemand an den Film »Cria Cuervos« (Züchte Raben) von Carlos Saura? 1975 war das Jahr des Aufbruchs für den spanischen Film, das Ende der Diktatur und der Beginn von etwas Neuem. Auf dem Kitsch und der repressiven Kleinbürgerlichkeit der Franco-Ära ging eine ganz andere Saat auf. Es ist die Zeit der movida, der Bewegung, die Zeit von Pedro Almodóvar, der in seiner Cinemanie fast jedes Jahr einen Film produziert und mit den Milieus, in denen sie spielen, provoziert. Es geht um Transsexuelle, Stricher, schwangere Nonnen, Randexistenzen aus einer zugleich schillernden und elenden Welt. Aber lebendig sind diese Figuren, lebenshungrig, nach so vielen Jahren der Starrheit und Unterdrückung. Heute kennt jeder die Namen: Antonio Banderas, der Latin Lover, der in dieser Rolle gerade von Javier Bardem abgelöst wird, Penélope Cruz, Pedro Almodóvar, Alejandro Amenábar, Altmeister Carlos Saura … – die Liste der bekannten spanischen Schauspieler und Cineasten wird immer länger. Und sie gewinnen nicht nur einen Goya, den höchsten spanischen Filmpreis, sondern auch Oscars. Das Internationale Filmfestival von San Sebastián (baskisch Donostia) feiert 2013 seinen 60. Geburtstag und wird traditionsgemäß wieder seinen Hauptpreis »Concha de oro«, die Goldene Muschel, verleihen. Als einfacher Kinogänger in Spanien hat man übrigens gute Chancen auf Gratis-Englischunterricht, da viele Filme en voz original (im Original) laufen, mit spanischen Untertiteln. Gerade in Katalonien gibt es eine starke Bewegung, von synchronisierten ausländischen Filmen auch eine katalanische Version zu erstellen. Sie wird von der Regierung der autonomen Region gestützt. Mittlerweile gibt es sogar eine Quotenregelung zugunsten des Katalanischen. Also aufpassen beim Kinobesuch und die richtige Sprachkombination aussuchen. 60\nLeseprobe aus: Spanien 151 – ISBN 978-3-943176-12-4 – www.1-5-1.de\nD.E.P. – Descanse en pa\nSie mögen in Frieden ruhen, die Toten auf diesem cementerio (Friedhof) auf La Palma. Die meisten von ihnen sind in den für Spanien typischen Grabnischen untergebracht, die wie Wohnungen in einem Wohnblock übereinandergestapelt sind. Da ist wenig Platz für Name, Geburtsdatum, Todesdatum und das obligatorische D.E.P. – Descanse en paz in Goldschrift. Welker Blumenschmuck oder Plastikblumen verleihen den »Schubfächern« bisweilen ein etwas desolates Aussehen. Spätestens an Allerheiligen (Todos los santos) werden jedoch alle Gräber mit frischen Blumen geschmückt. In den Fächern befinden sich keine Urnen, sondern Särge mit den Gebeinen der Verstorbenen. Denn unter gläubigen Katholiken lässt man sich eher nicht einäschern. Es heißt zwar »Asche zu Asche, Staub zu Staub«, aber man will ja zum Jüngsten Gericht alle Knochen beisammen haben für weitere Abenteuer. Dass auch im Tod nicht alle gleich sind, erkennt man an den anderen »Abteilungen« des cementerios. Denn manche Mitmenschen lassen sich richtige Häuschen bauen für sich und die Familie. Damit ist der Aufstieg vom Wohnblock zum Reihenhaus geschaﬀt. Gruften aus Stein, manchmal aus Marmor, gibt es da zu bestaunen. An ihnen ist der Wohlstand und gesellschaftliche Rang der »Insassen« ablesbar. Ein besonders schöner Friedhof ist der von Palma de Mallorca. Er bildet verschiedene Epochen spanischer (Grab-)Geschichte ab, man spart sich glatt das Lesen eines Geschichtsbuchs. 68\na h c n a M la e d e t o ij u Q n Do man Der erste moderne Ro\nObwohl der Dampfkochtopf, der Bleistiftspitzer mit Kurbel, der Wischmopp und der Lolli spanische Erﬁndungen sind, ist Spanien nicht gerade als Nation von Erﬁndern bekannt. Aber ein Spanier war es, der nichts Geringeres als den modernen Roman erfunden hat, nämlich Miguel de Cervantes Saavedra. Seine Satire auf die Rittergeschichten und die Erfindung des Caballero de la triste figura, des Ritters von der traurigen Gestalt, war kein Gedicht, kein Epos, kein Drama, sondern eine neue Gattung: ein Roman. 1605 erschien der erste Teil und seinen Anfangssatz kann jedes Kind aufsagen: En un lugar de la Mancha, de cuyo nombre no quiero acordarme ... An einem Ort der Mancha, an dessen Namen ich mich nicht erinnern will … Ein kleiner Landadeliger kann nicht mehr zwischen Literatur und Realität unterscheiden und zieht auf seinem Gaul Rocinante hinaus in die Welt, begleitet von Sancho Panza, dem Knappen auf seinem Esel. Er kämpft gegen Windmühlen, reitet gegen Hammelherden und sticht auf Weinschläuche ein. Er wird verprügelt und verlacht, bewahrt jedoch stets seine Würde und sein Stolz bleibt ungebrochen. Seiner angebeteten Dulcinea del Toboso wird er nie begegnen und Sancho wird nie die Insel bekommen, die ihm versprochen wurde, und doch bleibt er loyal an der Seite seines Herrn, wie verrückt der sich auch immer gebärden mag. Der Roman ist witzig geschrieben und enthält viel Kluges. Auch Cervantes scheint fasziniert von seinem eigenen Geschöpf gewesen zu sein und hielt ihm die Treue bis ans Ende. Sein Roman war ein Bestseller und gleich nach Erscheinen wurden Raubkopien davon gedruckt. Ja, es erdreistete sich sogar ein anderer Schreiberling, die Geschichte des fahrenden Ritters weiterzuerzählen, sodass Cervantes sich genötigt sah, 1615 einen eigenen zweiten Band zu publizieren, an dessen Ende er seinen Helden allen Illusionen abschwören und sterben lässt. Aber Don Quijote ist nicht tot, auch Sancho nicht. Beide leben sie noch, irgendwo in der Mancha, an einem Ort, an dessen Namen ich mich nicht erinnern will. 78\nEingezwängt zwischen mediterranen Stadtvillen mit schmiedeeisernen Balkonen und Zäunen steht ein Fossil: ein Drachenbaum, von den kanarischen Inseln aufs Festland verschlagen, ins andalusische Cádiz, das sich in seiner Altstadt einige schöne Parks leistet, mit ausgewachsenen Gummibäumen, Palmen und Drachenbäumen. Die dragos sehen aus wie Zeugen eines frühzeitlichen Erdalters, Zeitgenossen von Flugsauriern und Pfeilschwanzkrebsen – oder wie Statisten in einem Film von Steven Spielberg, der auf einem fernen Planeten mit seltsamen Bewohnern, halb Tier, halb Mensch, spielt. Sie sind in jedem Fall seltene und auﬀällige Gäste auf dem europäischen Kontinent. So richtig groß werden sie nicht, die Drachenbäume. Sie sind noch nicht einmal Bäume, sondern gehören zu den Spargelgewächsen. Man kann sie »baumartige Lebensformen« nennen, mehr nicht. Ihren Namen haben sie von den Griechen bekommen, wahrscheinlich deshalb, weil jedes von einem Drachenbaum abgeschlagene Stück meist doppelt wieder austreibt. Wie beim Drachen, dem der Sage nach für einen abgeschlagenen Kopf immer zwei neue nachwachsen. Das dunkelrote Harz der dragos, das die kanarischen Ureinwohner als Heilmittel bei Knochenbrüchen einsetzten, wird auch »Drachenblut« genannt. Es war im Mittelalter ungefähr so teuer wie Gold, was dem drago fast zum Verhängnis geworden wäre, denn um an das Harz heranzukommen, wurde einfach der ganze Baum gefällt. So alt, wie man einzelnen dragos nachsagt, sind sie meist nicht. Auch den von Alexander von Humboldt enthusiastisch beschriebenen drago auf Teneriﬀa fällte schließlich ein Sturm. Etwa 400 Jahre alt können sie werden. Vielleicht sind die engen Hausmauern ja ein Windschutz für den drago aus Cádiz, und er schickt sich an, ein echter Drachen-Methusalem zu werden, mit ganz vielen Kindern und Kindeskindern.\nDer Madrider Bär\nBern hat ihn im Wappen, Berlin ebenso. Der Bär ist auch das Wappentier Madrids. Er steht, in Bronze gegossen, an der Nordseite der Puerta del Sol mitten in Madrid. Der Madrider Bär hat seine Schnauze zu einem niedrigen Bäumchen hochgereckt, um von dessen Früchten zu essen. Es handelt sich dabei um einen immergrünen Erdbeerbaum der Gattung Arbutus, die zu den Heidekrautgewächsen zählt und im Mittelmeerraum verbreitet ist. Die Bäumchen sind sehr schön anzusehen mit ihren harten, dunkelgrünen Blättern und den roten, kugelrunden Früchten, die mit ihrer stacheligen Haut mehr wie Litschis als Erdbeeren aussehen. Sie blühen in den Wintermonaten, und da die Früchte sehr langsam reifen, befinden sich Blüten und die reifen Früchte des Vorjahrs – wie bei Orangen – meist zusammen am Baum. Spätestens wenn man in eine der Früchte hineinbeißt, weiß man, dass die deutsche Bezeichnung Erdbeerbaum ganz falsche Erwartungen weckt. Sie sind hart und nur sehr schwach süß. In Spanien werden sie daher auch nicht gegessen, sondern zu Gelees und Marmeladen und zu licor de madroño, einem Likör (siehe Seite 98), verarbeitet. Und wie kommen Bär und Baum überhaupt auf das Madrider Wappen und was hat es zu bedeuten? Vermutlich symbolisieren die beiden Elemente Klerus und städtischen Adel, die im Mittelalter, nach 1220, die Ländereien um Madrid unter sich aufgeteilt haben. Außerdem soll der oso ursprünglich eine osa, also eine Bärin, gewesen sein und es gibt auf den heutigen Abbildungen auch nichts zu sehen, was gegen seine weibliche Identität spräche. Wie auch immer, der oso ist eines der meistfotografierten Motive bei Touristen und bei Einheimischen ein beliebter Treﬀpunkt im Zentrum Madrids. 100\nWas Tapas sind, muss man nicht mehr erklären. Man bestellt kein Hauptgericht, sondern stellt sich sein Essen aus vielen feinen Kleinigkeiten selbst zusammen. Man isst, bis man satt ist, und das – wichtig! – nicht allein, sondern am besten mit einer Gruppe von Freunden, und – auch ganz wichtig! – nicht nur in einem Lokal, denn das wäre Frevel. »Andere Wirte haben auch schöne Tapas«, könnte man sagen. Und es gibt durchaus den Ehrgeiz, wenn schon nicht alle, so doch viele von ihnen zu probieren. Diese Tapas-Tour, das »auf der Walz sein«, nennt sich tapeo und darin steckt tatsächlich viel Bewegung. Was muss man über Tapas wissen? Es gibt eine fundamentale Unterscheidung: Sie sind entweder frías (kalt) oder calientes (warm). Die Größen gehen von der MiniTapa (Tellerchen) über die media ración (halbe Portion, Kuchenteller) bis zur ración, das ist Esstellergröße. Sehr wichtig, wenn man mit Freunden unterwegs ist: Nicht jeder bestellt seine Tapa und isst sie auch auf, sondern es wird gemeinsam das ganze Angebot bestellt und dann probiert jeder von jedem. Man wandert also mit seiner Gabel über den Tisch oder reicht bei größeren Entfernungen die Teller reihum weiter. Dazu gibt’s un vinito (ein Weinchen) oder eine caña (kleines Bier vom Fass). Ist alles verspeist, zieht man nach dem Gelage weiter. Da jedes Lokal, jede Stadt, jede Region ihre eigenen Tapas zubereitet, wäre es müßig, auch nur eine kleine Auswahl aufzuzählen. Hier geht Probieren eindeutig über Studieren. Die Qual der Wahl können wir Ihnen nicht ersparen. Über die Ursprünge der Tapa gibt es mehrere Legenden. Tapa heißt Deckel, deshalb heißt es, man habe Brotstücke mit einem Stück Wurst, Schinken oder Käse beim Essen im Freien dazu verwendet, die Wein- und Biergläser abzudecken und so vor Fliegen zu schützen. Eine andere Geschichte erzählt, König Alfons X habe im 13. Jahrhundert schon angeordnet, dass den Kutschern Alkohol nur noch in Verbindung mit fester Nahrung ausgeschenkt werden durfte – eine Maßnahme zur Förderung der Sicherheit auf den königlichen Straßen. Und eigentlich gilt das auch heute noch, nicht nur für Kutscher. 110\nsborne El Toro deieO r Der spanische St\nVon der Markenwerbung zum nationalen Symbol: In Spanien hat es der Stier von Osborne so weit gebracht, dass die heutigen Stiere nicht einmal mehr einen Werbeschriftzug tragen müssen. Sie sind stolze 14 Meter hoch, bestehen aus 70 Blechplatten und wiegen vier Tonnen. Aufgestellt wurden sie seit 1957, nur waren sie damals noch Babystiere, gerade mal vier Meter hoch und aus Holz. Sie trugen weiße Hörner und die Aufschrift Veterano und warben für einen Brandy aus dem Haus Osborne. Das vergängliche Holz wurde gegen Metall getauscht und sie wuchsen immer höher, je mehr Abstand sie nach gültiger Gesetzeslage zu den Landstraßen einhalten mussten. Wer in den 1980er-Jahren in Spanien mit dem Auto unterwegs war, kann sich vielleicht erinnern, dass der Stier zusammen mit Tausenden von Werbeplakaten in allen Größen und Farben alles dafür tat, die Autofahrer vom Verkehr abzulenken. Deshalb erhielten der Stier und seine Werbekollegen 1988 den Dolchstoß in Form eines absoluten Werbeverbots entlang der Landstraßen. Woraufhin die Aufschrift Osborne verschwand, nicht aber der Stier selbst. Bürgerinitiativen formierten sich, Gemeinden, Politiker und Presse zogen mit, und so wurde der Stier 1997 höchstrichterlich zum Kulturgut erklärt. Die Population hat sich mittlerweile wieder erholt, und die einst schwer bedrohte Art zählt heute wieder 88 Exemplare, ungleich verteilt übers ganze Land, mit der höchsten Konzentration in Andalusien. Ausgestorben ist er in Kantabrien und Murcia. In Katalonien werden Restbestände immer wieder Opfer von nationalistisch motiviertem Vandalismus. In den Regionen treten die autonomen Stadtmusikanten auf und spotten den spanischen Stier, als da sind: die galicische Kuh, das baskische Schaf und der katalanischen Esel (siehe Seite 88), der es am ärgsten treibt. 114\no La Catedreal de Don Just Die Unvollendet\nHier ist nicht Don Quijote am Werk, sondern Don Justo – auch ein waschechter und ziemlich hartnäckiger Kastilier, der seit 50 Jahren an seinem Gotteshaus baut, ohne Maurer oder Architekt zu sein. Justo Gallego Martínez, geboren 1925 in Mejorada del Campo bei Madrid, trat mit 27 ins Kloster Santa María de la Huerta ein und musste es acht Jahre später verlassen, weil er Tuberkulose hatte. Er ging zurück in seinen Heimatort und begann auf eigenem Grund und Boden mit dem Bau seiner Kathedrale, einem Ein-MannProjekt, gelegentlich unterstützt von einzelnen Helfern vor Ort. Don Justo verwendet, wenn möglich, Recyclingmaterial von anderen Bauten, denn für das Baumaterial ist sein ganzes Erbe draufgegangen. Und weil er keinerlei bautechnische Ausbildung oder fundierte Kenntnisse besitzt, ist es eigentlich schon ein Wunder, dass die Unvollendete überhaupt noch steht. Die Türme seiner Kirche sind mittlerweile 60 Meter hoch. Er habe aus Büchern gelernt, sagt er, dessen Schulbildung der Ausbruch des Bürgerkriegs beendete. Eine Baugenehmigung hat er dafür weder bekommen, noch je beantragt. »Die Leute sagen, ich verschwende meine Zeit«, sagt der tiefgläubige Don Justo, »aber ich habe eine Vision«. Er steht auch mit 85 Jahren noch jeden Morgen um halb vier auf und geht auf seine Baustelle, um sein gottgefälliges Tagwerk zu verrichten. »Ich widme meine Arbeit dem Allmächtigen und es macht mich glücklich zu sehen, was ich bereits geschaﬀt habe. Es gibt kein Datum für die Fertigstellung und ich werde daran weiterbauen bis ans Ende meiner Tage. Denn alles, was wir in Seinem Namen tun, hilft uns, seine Herrlichkeit zu erkennen.« 142\ns del Retiro Los amantmeRe tiro-Park Die Liebenden vo\nJunge Leute haben es in Spanien nicht leicht. Fast die Hälfte von ihnen ﬁndet – oft trotz guter Ausbildung – keinen Arbeitsplatz. Und die, die Arbeit finden, müssen in der Regel Stellen weit unter ihrem Ausbildungsniveau annehmen, zu Konditionen, die einem die Schamesröte ins Gesicht treiben. Kaum einer kommt über die Mileurista-Schwelle (ein Einkommen über 1.000 Euro) hinaus. Das ist auch der Grund, warum viele sich keine eigene Wohnung leisten können und stattdessen zu Hause bei den Eltern wohnen bleiben. Die wirtschaftliche Not zwingt die meisten dazu, nicht die Bequemlichkeit. Und wenn er eine novia (feste Freundin) oder sie einen novio hat? Wohin dann, wenn man einmal zu zweit allein sein will? Zu den Eltern nach Hause? Ja, wenn die in der Arbeit sind. Und wenn nicht? Dann muss man sich was einfallen lassen. Autos, Wohnungen von Freunden, eine verreiste Tante … Ach, man hat’s nicht leicht. Und bis die zündende Idee kommt, lieber noch an die frische Luft zusammen, ein Spaziergang im Parque del Buen Retiro. Wir treﬀen uns um drei am Kristallpalast. Du kommst doch?\nhnik Manolo Bla t von Manolos Jede Frau träum\nSpätestens seit Sarah Jessica Parker alias Carrie Bradshaw in jeder Folge von »Sex and the City« von Manolos träumte und schwärmte, wissen auch Frauen ohne Schuhtick, was ein Paar Manolos ist, und viele wünschen sich, auch eines zu besitzen. Nicht unbedingt, um sie zu tragen. Auf zehn und mehr Zentimetern High Heels muss man erst einmal stolzieren, geschweige denn, sich irgendwie darin bewegen können. Die Ernüchterung kommt allerdings schnell, wenn frau herausfindet, was die Dinger kosten. Manolo Blahnik, der auf La Palma geborene Schuhdesigner, Sohn eines Tschechen und einer Spanierin, die auf der Kanareninsel eine Bananenplantage bewirtschafteten, meint allerdings, seine Schuhe seien nicht teuer. Jedes einzelne seiner Modelle werde in Italien handgefertigt. Bei bestickten Schuhen säßen seine Handwerker schon einmal eine ganze Woche an einem einzigen Paar. Manolo Blahniks Karriere begann mit einem Paar Stilettos, die Bianca Jagger 1977 anlässlich ihrer Geburtstagsfeier im legendären Nachtclub »Studio 54« in New York trug. Heute tragen sie alle Manolos, von Madonna bis Winona Ryder. Manolo Blahnik sagt, Frauen liebten seine Schuhe, weil sie zeitlos und unabhängig von aktuellen Modetrends seien und wegen ihrer Qualität und des Tragekomforts, trotz der Höhe. Herren-Manolos gibt es übrigens auch. Sie sehen aber eher unspektakulär aus im Vergleich zu den Kreationen für die Damen.\nold gold of red waxy kid decorated with Kayapo (2001). Sandal in strips and Courtesy of Manolo Blahnik Int. Ltd. rings. 105 mm half metal heel, ©\nEin spanisches Nationa\nDas denken die meisten Leute jedenfalls. Doch die Paella kommt aus der Region Valencia und war bis vor nicht allzu langer Zeit noch gar kein Nationalgericht. Auch dass in eine echte Paella Fleisch und Fisch gehören, stimmt nicht. Die paella mixta gibt es fast nur in den touristisch erschlossenen Orten und wird von einheimischen Kennern meist abgelehnt. Paella wird übrigens nicht mit Doppel-l gesprochen, sondern mit j: pa’eja. Was sind die Geheimnisse einer richtig guten Paella? Geheimnis Nummer eins ist der Reis. Am besten gelingt die Paella mit arroz bomba (Bomba-Reis), einer Reissorte, die in Valencia und Murcia angebaut wird. Ersatzweise kann man auch Risottoreis oder Milchreis verwenden. Normaler Langkornreis ist eher nicht geeignet, da er beim Kochen zu weich und klebrig wird. Das Verhältnis Wasser zu Reis ist 2:1. Es sollte möglichst nichts nachgegossen werden, die Wassermenge sollte genau stimmen. Nach dem Wässern wird der Reis am besten gar nicht mehr umgerührt, damit er nicht verklebt. Geheimnis Nummer zwei ist der Safran, das Gewürz, das dem Reis die charakteristische gelbe Farbe verleiht (siehe Seite 10). Echter Safran ist naturgemäß teuer, es gibt aber diverse colorantes (Gewürzpulver-Mischungen), die meistens auf der Basis von Paprikapulver gemacht sind und die man ersatzweise verwenden kann. Das gemeinsame Paellakochen ist in Spanien immer eine gesellige Veranstaltung. Draußen im Freien über einem Holzfeuer genauso wie am Gas- oder Elektroherd in der eigenen Küche. Wie beim Fleischgrillen, treten oft Männer als Paellaköche auf den Plan. Man steht um die paellera (Paellapfanne) herum, sieht beim Brutzeln zu, riecht das feine Aroma und freut sich aufs gemeinsame Essen. Wer abends im Restaurant Paella bestellt, outet sich übrigens unzweifelhaft als Tourist. Spanier essen Paella ausschließlich mittags, da sie für das traditionell späte Abendessen schwer verdaulich ist.\nLeseprobe "Spanien 151" CONBOOK\nLeseprobe aus der faszinierenden Länderdokumentation


Leben mit einer Lese- und Schreibschwäche\nLesen und Schreiben sind uralte Kulturleistungen. Ihre Wichtigkeit hat im digitalen Zeitalter noch zugenommen. (Bild: Pixabay)\nWir leben in einer von Technologie durchdrungenen Welt; Maschinen nehmen uns viele Arbeiten ab, Programme besetzen Schnittstellen der menschlichen Interaktion und Kommunikation. Interessanterweise mindert dies nicht die Bedeutung uralter Kulturleistungen wie Lesen und Schreiben. Im Gegenteil: Ihre Bedeutung hat zugenommen. Wer beispielsweise nicht spontan einen Facebook-Post kommentieren kann, weil er oder sie sich unsicher fühlt, verzichtet auf die Teilnahme an einem gesellschaftlichen Diskurs. Wer nicht in der Lage ist, eine Internetrecherche durchzuführen, eine E-Mail zu schreiben oder einen Bericht zu verfassen, wird es in einer Arbeitswelt, in der auch in einfachen Berufen vermehrt schriftlich und digital kommuniziert wird, schwer haben.\nDoch das Beherrschen von Sprache und Schrift ist bei weitem keine Selbstverständlichkeit, und selbst Menschen, bei denen man es aufgrund ihrer Position nicht erwarten würde, weisen mitunter deutliche Schwächen bei diesen Grundkompetenzen auf.\nBetroffen sind auch Menschen, die in der Schweiz aufgewachsen sind und die normale Schulbildung durchlaufen haben. Die Gründe, weshalb sie nie richtig Lesen und Schreiben gelernt haben, sind vielfältig und oft liegt nicht nur eine Ursache vor.\nDer Sprachwissenschafter und Leiter der Kompetenzzentrums für Illettrismus und Grundbildung an der Volkshochschule beider Basel, Nicolas Füzesi, schreibt, dass jeder zweite Bewohner der Schweiz von der Schwäche betroffen sei.\nWie Menschen mit ihrer Schreib- und Lese-Schwäche umgehen, welche Strategien sie anwenden, um sie zu verstecken, aber auch die Gründe, weshalb sie sich ihr schliesslich stellen, zeigt ein Radio-Podcast von SRF eindrücklich auf.\nAktivitäten des SVEB\nDer SVEB setzt sich seit über 10 Jahren für die Förderung der Grundkompetenzen ein. Mit Programmen wie GO setzt er insbesondere auf die arbeitsplatzorientierte Förderung von Menschen mit Schwächen.\nBundesrat stösst Programm zur Förderung der Grundkompetenzen an\nDie Digitalisierung stellt nicht zuletzt für Arbeitnehmende in fortgeschrittenem Alter und für Menschen mit geringer Qualifikation eine Herausforderung dar. Der Bundesrat will deshalb ein Programm anstossen, um die Weiterbildung im Bereich der Grundkompetenzen voranzutreiben. Der SVEB engagiert sich seit gut zehn Jahren dafür und setzt sich auch für eine Förderung von IKT-Fähigkeiten ein.


Lichtmaschiene Einstellen - Motor & Drumherum - Deutschlands größtes OPEL VECTRA Portal\nBevor ich wieder mekker bekomme ich habe die Suche benutzt aber nichts gefunden.\nKann man beim C20NE Die Lichtmaschiene bzw. Den Riemen einstellen, also wie Straff er sein soll? Oder macht das die Spannrolle? Habe das Gefühl das der zu straff oder so ist, der macht sone Art Summen oder so, weiss nicht wie ichs erklären soll. Habe auch mal getestet, ich kann ihr 90 grad drehen.\nHier mal eine Hörprobe, vieleicht entdeckt ihr ja noch andere Sachen.\nUnd dann noch eine frage, wie kann ich die Leerlaufdrehzahl bissl Hochschrauben? Da habe ich hier auch noch ein Video für euch vom Drehzahlmesser, für mich ist das nich Normal.\nDen Riemen sollte man um 90° drehen oder zwischen den Rollen ca 5mm durchdrücken können, dann ist er richtig gespannt.\nZur Leerlaufdrehzahl: Völlig im grünen Bereich...\nIst es auch normal das wenn ich im Stand Lenke oder Die Heckscheibenheizung anmache, das die Drehzahl Rapide runter geht? Müsste das Steuergerät das denn nicht wieder ausbessern?\nwas ist den "rapide"? Stürzt sie ins Bodenlose ...?\nDas ist normal, solange der Motor nicht ausgeht oder stottert oder so.\nWenn Du starke Verbraucher wie die Servolenkung oder die Heckscheibenheizung einschaltest, dann belastet das die Lichtmaschine, denn die muss den Strom für diese Verbraucher erzeugen (genauere elektrotechnische Details erspare ich mir jetzt...)\nDa die Lichtmaschine durch den Keilriemen vom Motor angetrieben wird hat das unmittelbare Auswirkungen auf ihn, er muss sich wiederum mehr "anstrengen" um die Drehzahl zu halten. (Darum braucht man auch mehr Kraftstoff wenn man ständig mit vielen eingeschalteten Verbrauchen fährt)\nWenn die Drehzahl bei starken Verbrauchen etwas absackt ist das normal und nicht tragisch.\nHm okay, wenn das normal ist kann man da nichts machen, Doch Stören tut mich das irrgendwie schon Heute ist er glaube ich sogar einmal ausgegangen, weiss aber nicht ob es daran lag.\ndas liegt dann meiner meinung nach an einer zu schwachen batterie,\nnormal muss die batterie das einschalten der heckscheibenheizung abfedern können,\nich kann da jetz nicht mitreden, da ich nie die heckscheibenheizung benutze,\naber wenn ich licht und spiegelheizung gleichzeitig bei mir am corsa anmache, schwankt da keine drehzahl\nOkay danke, aber dieses Summgeräuch war vor ein paar tagen noch nicht. Hat noch jemand eine Idee?


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Gewebtes HAKRO®-Necklabel aus hochwertigem Kettsatin mit ultraschallgeschnittenen Bandkanten für angenehmen Tragekomfort und HAKRO®-Flaglabel in der linken Seitennaht\nWählen Sie Ihr Poloshirt aus duzenden verschiedenen Farbvarianten und kombinieren Sie dieses mit beliebigen Stickereien von Logos, Wappen oder Schriftzügen ebenfalls in vielen unterschiedlichen Garnfarben.\nFür Damen und Herren. Besonders leistungsfähiges und funktionelles Piqué-Poloshirt aus weichem, durch den Polyester-Anteil besonders pflegeleichtem und strapazierfähigem HAKRO®-Performance-Materialmix mikralinar®. Nackenband, 3-Loch-Knopfleiste mit extrahaltbar vernähten, bruchsicheren Knöpfen „Ton in Ton“ und einem Ersatzknopf. Leasingkoller zur einfachen Kennzeichnung und zwei praktische Aufhängebänder im Saum – für die problemlose Bearbeitung in der gewerblichen Wäscherei. Gewebtes HAKRO®-Performance-Necklabel aus hochwertigem Kettsatin mit ultraschallgeschnittenen Bandkanten für angenehmen Tragekomfort und HAKRO®-Performance-Flaglabel in der linken Seitennaht.\nUnsere Poloshirts der Performance Serie sind für Damen und Herren verfügbar. "Performance" bedeutet Höchstleistung, und die liefern die Polos auch. Waschbar bis 90° Grad und geeignet für die chemische Reinigung, sind unsere Textilien auch für sensible Bereiche wie die Gastronomie und medizinische Berufe bestens geeignet. Alle Poloshirts sind einlaufvorbehandelt.\nBesonders leistungsfähiges und funktionelles Piqué- Poloshirt aus weichem, durch den Polyester-Anteil besonders pflegeleichtem und strapazierfähigem HAKRO®-Performance-Materialmix mikralinar® mit kontrastfarbigen Einsätzen an den Seiten, Schultern und Ärmeln. Kontrastfarbiger Polokragen mit Streifen, kontrastfarbige Ärmelbündchen und Nackenband. 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Klassische viktorianische Bed & Breakfast Schritte entfernt von der Santa Cruz Boardwalk - Airbnb\nKlassische viktorianische Bed & Breakfast Schritte entfernt von der Santa Cruz Boardwalk\nPrivatzimmer in Bed & Breakfast – Gastgeber:in ist Power West\nPower West hat 2522 Bewertungen für andere Orte.\nDas Boardwalk Bed and Breakfast ist geöffnet! Wir haben viel Zeit und Mühe investiert, um dieses Haus in eine einzigartige Urlaubserfahrung in bester Lage in Santa Cruz zu bringen. Jedes Zimmer ist einzigartig und hat seine eigene Persönlichkeit. Sie haben ein privates Schlafzimmer und Badezimmer und teilen sich einen Gemeinschaftsbereich und Gartenmöbel. Genießen Sie dieses viktorianische Haus mit modernen Akzenten. Das Haus ist schön und das Gelände ist perfekt, um sich zu entspannen oder neue Leute kennenzulernen. Diese Unterkunft ist nur EINEN BLOCK von der Promenade und dem Kai entfernt...Fahrgeschäfte, Arcade-Spiele, Restaurants, Einkaufsmöglichkeiten, Beach-Volleyball und natürlich der Strand sind alle in zwei Minuten zu Fuß erreichbar. Du kannst den Standort nicht schlagen. Dieses Zimmer ist nicht mit einem Parkausweis ausgestattet, daher musst du die gebührenpflichtigen öffentlichen Parkplätze nutzen, die Santa Cruz County zur Verfügung stellt. Bequeme Zimmer, leichtes Frühstück, außergewöhnliche Lage...kommen bleiben die Boardwalk BnB, werden Sie es nicht bereuen.\nWache mit dem Rauschen der Seelöwen auf, die bellen und Wellen brechen. Morgenspaziergang mit Kaffee am Strand und nehmen Sie an der Wildtieraktivität teil. Verbringen Sie den Tag damit, den beliebten Hauptstrand von Santa Cruz zu erkunden oder sich im Sand zu entspannen. Nehmen Sie den kurzen Spaziergang zum Kai, um Einkaufen und weltberühmte Meeresfrüchte und Muschelchowder zu genießen. Du kannst problemlos zum Union BnB zurückgehen und deine Schätze abgeben, bevor du zu einer wilden Nacht im Boardwalk-Vergnügungspark aufbrichst. Dann einen fünfminütigen Spaziergang und Sie sind wieder am Boardwalk BnB, kein Kampfverkehr und keine Sorge, nach Hause zu fahren. Haben Sie einen erholsamen Abend dann wieder bei ihm morgen!\nDer große Gemeinschaftsbereich wird ein leichtes Frühstück und Kaffee am Morgen von etwa 7 bis 11 Uhr zur Verfügung haben.\nEs gibt Gartenmöbel, um das Wetter zu genießen, neue Freunde zu treffen und die Atmosphäre zu genießen.\nWir sind einen Block vom Santa Cruz Wharf entfernt, wo man Seelöwen, erstklassige Restaurants, Einkaufsmöglichkeiten, Angeln vom Pier und geführte Angeltouren, Beachvolleyball, Nachtleben oder einfach nur am Strand entspannen kann.\nWir sind auch nur einen Block von der Santa Cruz Boardwalk entfernt! Mit 35 Attraktionen, darunter der Giant Dipper, die berühmte Holzachterbahn. Es gibt Minigolf, Video-Arkaden, Essen und mehr!\nDer Strand, Seen und Berge sind alle nur eine kurze Autofahrt entfernt. Es gibt buchstäblich Hunderte von Aktivitäten in Santa Cruz County, kommen Sie zu uns und beginnen Sie zu erkunden!\nGastgeber:in: Power West


Elterninitiative gegen Mobbing und Gewalt an Schulen (EMGS) e.V. :: Thema anzeigen - Kopie: Strafarbeit oder Mobbing?\nKopie: Strafarbeit oder Mobbing?\nVerfasst am: 24.01.2006, 03:02 Titel: Kopie: Strafarbeit oder Mobbing?\nNachricht senden Erstellt am 03.10.2005 - 15:47\nEin Schüler der 8. Klasse eines Gymnasiums wird vom Lehrer abgefragt, er sollte gelernte Vokabeln wiedergeben, der Schüler konnte es nicht. Die Frage stellte der Lehrer einem anderen Schüler(HB), dieser konnte mehr als die Hälfte davon aufsagen.\nDer Lehrer gibt beiden Schülern die gleiche Strafarbeit!\nWie sind Ihre Meinungen hierzu?\nNachricht senden Erstellt am 03.10.2005 - 17:13\nStrafarbeiten sind in dem Sinne eigentlich nicht zulässig. Es ist allenfalls zulässig, einen Schüler verpasste Inhalte des Unterrichts nacharbeiten zu lassen, wenn er beispielsweise nicht aufgepasst hat.\nNatürlich ist es mehr als fraglich, nicht gelernte Vokabeln auf eine solche Art und Weise zu sanktionieren. Insofern erübrigt sich im Grunde eine Diskussion darüber, ob beide Schüler nun gerecht oder ungerecht, gleich oder ungleich behandelt wurden.\nLegte man die Messlatte an, dass die Schüler alle Vokabeln können sollen - und das war ja in beiden Fällen nicht so - dann hätten beide dieselbe "Strafe" verdient.\nAn diesem Beispiel zeigt sich aber auch die völlige Absurdität dieses Lehrerverhaltens.\nInwieweit es hier einen Zusammenhang zwischen Strafarbeit und Mobbing gibt, lässt sich aus Ihrem Szenario nicht zweifelsfrei entnehmen. Falls der Lehrer alle Schüler so behandeln sollte (schlimm genug wäre das ja), wäre es in dem Sinne kein gezieltes Mobbing von einzelnen Schülern.\nNachricht senden Erstellt am 03.10.2005 - 20:26\nIch sehe das so, dem Lehrer ist die HB des Schülers sehr wohl bekannt, auf Grund dessen hat er diesem HB Schüler die gleiche Strafe erteilt wie dem Schüler, der leider nichts wiedergeben konnte. Weil er von einem HB Schüler wohl die Perfektion im Wissen/Lernen erwartet hat!\nWas ich persönlich über die Art der "Strafe" denke bzw. davon halte ist, bleibt besser unformuliert.\nMeiner Meinung nach wäre eine evtl. Benotung(mündlicher Arbeit) angebrachter.\nNachricht senden Erstellt am 04.10.2005 - 09:47\nmich interessiert noch wie diese Strafarbeit aussah und wie du reagieren wirst?\nNachricht senden Erstellt am 04.10.2005 - 11:49\nDas kommt darauf an wieviel mehr als die Hälfte der hochbegabte Schüler denn gewusst hat.\nBei uns ist 50% und darunter eine 6. Da kann man sich ausrechnen, was jetzt "besser" ist, eine Benotung oder die Möglichkeit, die Sache nachzulernen.\nDas als "Strafarbeit" zu titulieren halte ich allerdings für unklug.\ndu schreibst, dass solche Strafarbeiten nicht zulässig sind. Das kann sein, sie sind aber ganz alltäglich und ich bin fast sicher, dass das die meisten Eltern hier bestätigen.\nWas sollte man denn tun, wenn solche Strafarbeiten verhängt werden? Wenn man jedesmal das Gespräch an der Schule sucht, richtet man sich dort besser häuslich ein.\nNachricht senden Erstellt am 04.10.2005 - 12:49\nOb Strafarbeiten alltäglich sind oder nicht, kann ich Dir nicht sagen. Inwieweit man sich dann an einer Schule häuslich einrichten muss oder nicht, dazu kann ich auch nichts sagen. Die Frage ist hier leider, ob man dagegen angehen will und damit eventuell mehr Ärger provoziert oder ob man es zähneknirschend hinnimmt. Ich würde ausgehend vom Ursprungsposting mir nachwievor die Frage stellen, ob es angebracht ist bei nicht gelernten Vokabeln eine Strafarbeit aufzugeben. Ich persönlich würde ganz klar "nein" sagen - und das würde ich bei meinen Schülern auch nie so handhaben. Vieles lässt sich erstaunlicherweise über die Beziehungsebene regeln, so dass man fast immer ohne drakonische Strafen auskommt.\nNachricht senden Erstellt am 04.10.2005 - 17:38\nich werde da nicht reagieren müssen, da es dieses Mal nicht mein Kind betrifft, die Strafarbeit sei angeblich eine DIN A4 Seite Wörter schreiben.\nMich haben nur so einzelne Meinungen interessiert, auch interessiert es mich, wann Strafarbeiten überhaupt zulässig sind?\nNachricht senden Erstellt am 05.10.2005 - 16:40\nEntschuldigung, aber hier musste ich ein wenig "grinsen", denn schon die Frage, WANN Strafarbeiten erlaubt sind, zeigt leider auf, dass immer noch die These vertreten wird, dass Schöööööler in einen Backstein- oder Betonkasten gesperrt müssen, um etwas zu lernen. Nur dort findet volksmeinlich Lernen und Bildung statt. Und wie in jedem guten "Knast" werden eben auch bei Zuwiderhandlungen Strafen beliebiger Schweregrade verhängt, um der Horde "Unzulänglicher" auf die Sprünge zu helfen, um ihnen so die unterstellte Lernunwilligkeit auszutreiben.\nNachricht senden Erstellt am 10.10.2005 - 04:59\nIn Hessen sind "Strafarbeiten" schon lange nicht mehr vorgesehen - nur noch pädagogische Maßnahmen, die sich mit dem Inhalt des Fehlverhaltens befassen und zur Einsicht führen helfen können.\nEs stand mal geschrieben, dass so was wie "10 mal schreiben: 'Ich darf nicht dazwischen rufen.'" ausdrücklich verboten ist.\nIch kann auch für 'Stören im Unterricht' den Schulhof vom Herbstlaub reinigen nicht akzeptieren.\nDas wäre verbotene Kinderarbeit.\nAber wäre so was nicht immer noch besser als die grassierende Unsitte, schriftliche Mahnverfahren an die Eltern, Ausschluss von Klassenfahrten oder -feiern, Strafversetzungen und Schulverweise bürokratisch zu betreiben - Papierkrieg, den kein Kind versteht. Heißen "Ordnungsmaßnahmen".\nNachricht senden Erstellt am 10.10.2005 - 08:51\nDie meisten "Maßnahmen" dieser Art stellen doch nichts anderes als ein pädagogisches Armutszeugnis und/oder eine geistige Bankrotterklärung dar.\nSie veranschaulichen die Hilflosigkeit eines verstaubten Systems und seiner dinosaurierhaft anmutenden Vertreter vortrefflich.\nBeispiel: Ein 12-Mädchen steht mitten im Unterricht auf und brüllt lauthals: Diese Schule ist doch Sch..., die Lehrer hier sind Sch.... - ich will auf die Schillerschule!\nWas passiert? Das Mädchen bekommt einen Verweis. 3 davon reichen für den Flugschein und dann darf sie tatsächlich eine andere Schule besuchen\nMan fragt sich oder gar das Mädchen nicht etwa nach den Gründen, nein - man stellt sich mit Kindern auf Augenhöhe, zankt zickig und angesäuert mit ihnen herum und läßt sie Schulordnungen abschreiben.\nVerfasst am: 24.01.2006, 03:03 Titel: Seite 2\nNachricht senden Erstellt am 10.10.2005 - 10:14\nLeider passiert das aber in den allerseltensten Fällen. Als viel wirksamer wird es doch angesehen, wenn von oben herab - möglichst noch auf den Zehenspitzen stehend - angesäuert zickig gezankt wird, um dem "längeren Arm" noch mehr Ausdruck zu verleihen.\nNachricht senden Erstellt am 10.10.2005 - 15:55\nDa hast du natürlich völlig Recht, Martian!\nIch meinte in diesem Fall jedoch, dass sich erwachsene Lehr/Leerkörper bei Konflikten gerne mal in zänkische Erstklässler oder zickige Pubertierende verwandeln und Auseinandersetzungen auf diesem Level austragen.\nNachricht senden Erstellt am 10.10.2005 - 18:10\nGrundsätzlich haben Sie da Recht, Angelika. Es ist aber erstaunlich, dass hier wieder einmal ausschließlich auf das Fehlverhalten der Lehrkraft hingewiesen wird und mit großem Verständnis für die Äußerungen des Mädchens reagiert wird.\nWir sollten hier einmal festhalten, dass ein 12jähriges Mädchen durchaus über die geistige Reife verfügt zu wissen, was es da gerade sagt.\nNatürlich ist ein Verweis in dem Sinne überzogen - aber bevor Sie, liebe Eltern wieder einmal ein Armutszeugnis für die Lehrer ausstellen, verraten Sie uns doch einmal, wie Sie in der Situation reagieren würden. Welche Disziplinar- oder Ordnungsmaßnahmen würden Sie für angemessen halten?\n(Bevor Sie jetzt antworten, dass Sie sich natürlich Gedanken über die Hintergründe solcher Äußerungen seitens der Schüler machen, gebe ich zu bedenken, dass man es als Lehrer mit ca. 100 Schülern pro Tag zu tun hat).\nNachricht senden Erstellt am 10.10.2005 - 19:13\nIn diesem Fall bedarf es überhaupt keiner Sanktion, sondern einem Gespräch mit dem Lehrer des Vertrauens, welcher nicht unbedingt der Vertrauenslehrer sein muss.\nGerade weil 12-Jährige schon sehr genau wissen, was sie mitteilen wollen, ist der Grund der Aussage entscheidend und nicht die Aussage als solches (Ursache<->Symptom).\nEs bleibt mir ewig ein Rätsel, warum Kinder immer und ausschließlich mit Strafen statt mit Motivation und Verständnis bearbeitet und klein gemacht werden müssen. In diesem Zusammenhang möchte ich doch einmal ganz gezielt auf das Recht zur freien Meinungsäußerung hinweisen. Das gilt für alle Menschen, nicht nur für Erwachsene. *grübelgrübel*\nNachricht senden Erstellt am 11.10.2005 - 09:32\nEs bleibt mir ewig ein Rätsel, warum Kinder immer und ausschließlich mit Strafen statt mit Motivation und Verständnis bearbeitet und klein gemacht werden müssen.\ndas ist mir auch schleierhaft. V.al wenn die Strafarbeiten so lächerlich sind, dass man nur die Schultern zucken und sie ignorieren kann. (Sätze 500mal schreiben und ähnliches)\nAber das Gespräch mit dem Lehrer des Vertrauens............das bringt auch nicht unbedingt viel. Meistens sind sich die Lehrer im Kollegium durchaus bewusst, wer in dieser Hinsicht etwas problematisch ist. Da erntet man dann auch nicht wesentlich mehr als Schulterzucken und "das musst du mit dem Herrn x selbst klären"\nNachricht senden Erstellt am 11.10.2005 - 10:41\nWomit wir wieder beim Anfang sind. Natürlich ist es einerseits wichtig nach den Gründen bzw. den Ursachen zu suchen. Wenn ich aber immer nur Verständnis entgegenbringe (oder wenn immer nur Verständnis von mir erwartet wird), wo bleibt dann die Verantwortung für das eigene Handeln - in diesem Fall für das Handeln der 12-jährigen? Auch das gehört zum Erwachsenwerden dazu.\nNatürlich haben auch Kinder das Recht auf freie Meinungsäußerung (daher würde ich diesen Ausspruch der Schülerin auch nicht sanktionieren), aber dann müssen Schüler auch lernen, mit der Reaktion der Umwelt auf diese Meinungsäußerung zu leben. Mit der in Anspruchnahme von Rechten sollten allmählich dann auch die Pflichten einhergehen - wenngleich auch noch in wohldosiertem Rahmen, weil es sich schließlich noch um Kinder bzw. Jugendliche handelt.\nEine kontroverse Frage zum Abschluss: Wie würdet Ihr bzw. wie würden Sie reagieren, wenn Lehrer, die mobben oder wie auch immer gewalttätig sind, ebensolches Verständnis für die Ursachen ihres Handelns einfordern würden? (Ich weise darauf hin, dass dies keinesfalls meine persönliche Meinung ist sondern mehr der abstrakten Fortspinnung und Erweiterung des Falles dienen soll).\nNachricht senden Erstellt am 11.10.2005 - 11:02\nDie Frage trifft genau das Grundproblem an unserer ehemaligen Schule. Ich denke, dass Probleme immer nur dann entstehen, wenn man aufhört zu reden - bei uns lag es daran, dass wir Eltern eben KEINE wirklichen Gesprächspartner hatten.\nDie Lehrerschaft an dieser Einrichtung steht Eltern oft wie eine Mauer gegenüber und lässt jeden Gesprächsversuch an sich abprallen.\nMeine Güte, wir tragen doch alle keinen Heiligenschein und selbst bei den Entgleisungen, die in unserer Klasse vorgekommen sind, wäre noch ein Gespräch möglich gewesen - Eltern und Elternvertreter haben hierzu unzähige Angebote gemacht, die leider alle ins Leere liefen.\nGerade gestern sprach ich mit einer anderen betroffenen Familie über die Vorfälle und wir waren uns einig, dass es bei einer EHRLICHEN Aussprache keine Strafanzeigen gegeben hätte - so liegen inzwischen 6 Anzeigen vor, und alle dürfen ausbaden, was eine Handvoll Lehrerinnen ihnen eingebrockt hat.\nGanz ehrlich, Bolzbold:\nDie uns betreffenden Übergriffe passierten an einem Montag. Ich habe die Lehrerin sofort darauf angesprochen - hätte sie mir die Gründe für ihr Handeln erklärt (z.B. Burnout, psychische Probleme, Familienprobleme, Geldsorgen, Krankheit ...) - wir hätten gemeinsam eine angemessene Lösung gefunden!\nDurch Wehsehen und Verleugnen sind Probleme noch nie verschwunden - sie werden nur immer größer.\nNachricht senden Erstellt am 11.10.2005 - 11:04\nWie würdet Ihr bzw. wie würden Sie reagieren, wenn Lehrer, die mobben oder wie auch immer gewalttätig sind, ebensolches Verständnis für die Ursachen ihres Handelns einfordern würden? (Ich weise darauf hin, dass dies keinesfalls meine persönliche Meinung ist sondern mehr der abstrakten Fortspinnung und Erweiterung des Falles dienen soll).\nDas ist keine kontroverse Frage, das erlebt man als Eltern wie als Schüler genau so. Sucht man mit dem betreffenden Lehrer das Gespräch, ist die häufigste Antwort "Ich kann mich nicht um jeden einzelnen Schüler kümmern, oder ich habe noch x andere Klassen, oder dann mache deine Hausaufgaben doch einfach und störe nicht" oder sonst Ähnliches. Und wenn man das Gespräch beim KL sucht, dann hat man Verständnis zu haben, weil es Kollega y gesundheitlich nicht so gut geht oder die besonders starke Arbeitsbelastung oder was auch immer.\nAus meiner eigenen Schulzeit kann ich mich noch erinnern, dass wir hätten Verständnis aufbringen sollen mit Lehrern, die familiäre Probleme hatten und deshalb in der Schule auf dem Zahnfleisch gingen.\nDie Realität an sehr vielen Schulen ist, dass das Thema "Missbrauch von Strafarbeiten" ein Tabu ist. Für alles mögliche ist man offen, wenn man als Eltern eine Diskussion anregt. Aber dieses Thema, das in vielen Fällen eben ein Zeichen von Ohnmacht ist (welcher Lehrer mag schon gerne schimpfen und Strafarbeiten verteilen?), das wird verdrängt.\nNachricht senden Erstellt am 11.10.2005 - 11:59\nNur der Faktor "Schüler", um den es letztlich und ausschließlich geht, bleibt bei derartigen Zerreibungen und Rechthabereien auf der Strecke, so dass sich die vielzitierte Katze weiterhin in den eigenen Schwanz beißt.\nSchüler, gleich welcher Jahrgangsstufe, werden auch nicht gefragt, ob und wenn ja, welche Probleme sie haben, sondern sie haben zu funktionieren, zu lernen, zu akzeptieren und vor allem angepasst zu sein. Warum gelten also diese Ausschließlichkeitsregeln nur für die Schüler und nicht für die Lehrer, die eigentlich mit gutem und nicht mit schlechtem und abschreckendem Beispiel voran gehen sollten??\nHöflichkeit, Respekt, Achtung, Fairness - diese und weitere Tugenden vermisse ich bei den Lehrern, die ja nachweislich aufgrund vieler gemeinsamer Stunden eine prägende Funktion für die Kinder haben.\nOder einfach ausgedrückt: so wie es in den Wald hinen gerufen wird, so.................\nAuch wenn dieses Beispiel sicher fiktiv ist: warum wird die körperliche Empfindung dieses Mädchens bestraft, bzw. muss sanktioniert werden? Ich habe schon oft genug Aussprüche, wie "Diese oder jene Klasse ist unerträglich - gut, dass ich nach den Ferien wechsle/bald in Pension gehe!" gehört. Oft kam dann noch wörtlich hinzu: "Aber bevor ich gehe, lasse ich dich und dich und dich noch über die Klinge springen!"\nNachricht senden Erstellt am 11.10.2005 - 12:06\nDann können wir als vorläufigen Konsens festhalten, dass miteinander reden sicherlich in den meisten Fällen die bessere Lösung ist als direkt auf die Barrikaden zu gehen (sei es als Lehrer in Forum von Strafarbeiten oder als Eltern in Form von offiziellen Beschwerden o.ä.). Dass dies aufgrund von Kommunikationsstörungen nicht immer gelingt, ist leider auch offensichtlich.\nIch für meinen Teil habe bisher noch keinen Elternteil erlebt, mit dem ich nicht reden konnte bzw. der mit mir nicht reden konnte, wenngleich man nicht immer einer Meinung sein muss.\nWas ich mich aber auch die noch frage, wäre eine ganz andere Sache:\nIch habe oft festgestellt, dass sich vieles, was von den Schülern kommt, an meiner Rolle festmacht. (Überspitzt formuliert bin ich als Lehrer das "Feindbild", also verhalten sich Schüler aufgrund meiner Rolle auf eine gewisse Art und Weise und nicht aufgrund meiner Persönlichkeit).\nInwieweit ist dies auch auf das Verhältnis zwischen Eltern und Lehrer übertragbar?\nVerfasst am: 24.01.2006, 03:04 Titel: Seite 3\nNachricht senden Erstellt am 11.10.2005 - 14:05\nDie Frage läßt sich ganz einfach beantworten, Bolzbold:\nWeil Lehrer ihre korrekte, objektive und fair-idealistische Autorität selbst in den vergangenen 30 Jahren verspielt und kaputt gemacht haben. Sie haben sich selbst zu dem gemacht, als das sie heute "gesehen und behandelt" werden.\nNachricht senden Erstellt am 11.10.2005 - 14:58\nDas ist wieder einmal die pauschale Keule. Es ist vermutlich korrekter zu sagen, dass einige Kollegen dies innerhalb der letzten 30 Jahre gemacht haben und jetzt die gesamte Zunft das abbekommt. Wobei es aber auch an den Außenstehenden liegt, dies nicht so pauschal sondern differenzierter zu betrachten.\nWarum also sollten junge Lehrer auf einmal wieder idealistisch etc. handeln und arbeiten und gute Arbeit abliefern wollen, wenn ihnen so ein Gegenwind ins Gesicht weht? Das erfordert von den Junglehrern im Grunde ein überproportional hohes Engagement, welches wiederum durch die weniger engagierten Kollegen torpediert wird. Und wenn dann erneut solche Urteile wie von Dir kommen, trägt das nicht gerade zur Motivation bei.\nAuch hier müssten wohl beide Seiten etwas verändern wollen.\nAnsonsten ist das für engagierte Junglehrer nämlich ein Kampf gegen Windmühlen.\nNachricht senden Erstellt am 11.10.2005 - 15:09\nEs ist vermutlich korrekter zu sagen, dass einige Kollegen dies innerhalb der letzten 30 Jahre gemacht haben und jetzt die gesamte Zunft das abbekommt.\nDas kann gut sein. Und genau weil viele Eltern spüren, dass ein gewisser Teil der Lehrer wirklich voll motiviert ist, möchte man denen keine Schwierigkeiten machen, indem man mal grundsätzlich gegen nicht massvoll verhängte Strafarbeiten vorgeht.\nMan schluckt halt einfach, macht die Faust im Sack, den anderen freundlichen und motivierten zuliebe. Somit ändert sich aber das Verhalten der Unverbesserlichen nicht. Im Gegenteil sehen sie sich vielleicht noch bestätigt, weil sie ja schon so viele Jahre so gehandelt haben. Was sich lange Zeit bewährt, muss ja gut sein.\nIch sehe auch durchaus die Problematik, dass Lehrer untereinander loyal sein müssen. Aber gerade diese Loyalität kann sich womöglich im Extremfall wie eine Mauer anfühlen (siehe Angelika´s posting)\nNachricht senden Erstellt am 11.10.2005 - 15:30\nGerade von der unverbesserlichen und überzeugten Garde der "Altlehrer" wurden und werden die Junglehrer doziert und durch das Studium begleitet. Ihnen werden also genau dieses Verhalten, die alten Thesen und verkrusteten Mentalitäten nahe gebraucht. Die letzten, möglichen Zweifel an diesen Methoden werden den Junglehrern spätestens im ersten Lehrerzimmer ausgetrieben, damit sie sich kurzfristig anpassen und alles beim Alten bleibt. Zu oft habe ich im Laufe der vielen Jahre erlebt, dass junge, idealistische und motivierte Junglehrer nur zu gern auf die Erfahrung der Altlehrer zurück greifen und teilweise sogar deren Argumentationen wortgetreu übernehmen.\nSicher ist es nicht einfach, in einer derart geschlossenen Gesinnung gegen den Strom zu schwimmen, aber ein Versuch ist es allemal wert!\nNachricht senden Erstellt am 11.10.2005 - 16:34\nLeider ist dies kein fiktives Beispiel, und das Mädchen war auch nicht die einzige, die sich dort so äußerte. Als mein Sohn mir davon erzählte, hab ich nur gedacht: "Gut, dass ICH dieses Gespräch nicht führen muss!"\nDie Kinder haben sich zwar eindeutig im Ton vergriffen, aber im Endeffekt nur so heftig reagiert, weil ihn ihnen sonst niemand zuhört.\nNoch schlimmer: Sie haben Recht\nDas besagte Mädchen wurde seit Jahren von einer Lehrerin gemobbt, die den Spitznamen "die Stalinistin" trägt. Ich kann ihre verzweifelte Reaktion sogar verstehen, und wäre es mein Kind hätte sie längst die Schule wechseln dürfen.\nEine Bekannte berichtete mir, dass an dieser Einrichtung vor ein paar Jahren mit schöner Regelmäßigkeit Bombendrohungen eingingen und die Schule geräumt werden mußte. Sie erzählte, dass es wohl Schülerstreiche waren, denn es wurde glücklicherweise nie etwas gefunden. Die Frage nach dem WARUM bleibt doch aber trotzdem, und ich fürchte, es ist höchste Zeit, dass man sich damit auseinander setzt und die Unzufriedenheit der Kinder ernst nimmt.\n[Dieser Beitrag wurde am 11.10.2005 - 16:42 von Angelika aktualisiert]\nNachricht senden Erstellt am 11.10.2005 - 16:39\nWarum also sollten junge Lehrer auf einmal wieder idealistisch etc. handeln und arbeiten und gute Arbeit abliefern wollen, wenn ihnen so ein Gegenwind ins Gesicht weht? Das erfordert von den Junglehrern im Grunde ein überproportional hohes Engagement, welches wiederum durch die weniger engagierten Kollegen torpediert wird. Auch hier müssten wohl beide Seiten etwas verändern wollen.\nWas mir auf beiden Seiten fehlt ist eine gewisse Offenheit.\nWas mich auf beiden Seiten stört ist eine blockierende Angst.\nEigentlich stört es mich schon, dass es überhaupt diese 2 Seiten (Schule und Lehrer/Eltern und Kinder) gibt, aber so ist wohl leider bei den meisten Institutionen.\nSo wie ich es erlebt habe, gibt es wirklich oft einen gewissen ?Fraktionszwang? und der führt zwangsläufig zu Frontenbildungen.\nVersteht man sich als Schüler zu gut mit den Lehrern gilt man schnell als Streber.\nGleiches gilt in diesem Zusammenhang für Eltern.\nAndersherum ernten aufgeschlossene Lehrer vielleicht auch Kollegenschelte.\nIch habe zu meiner Schulzeit erlebt, wie ein neuer Kollege zwischen diesen Fronten regelrecht zerrieben wurde. Er ließ sich von den Schülern duzen und rebellierte im Lehrerzimmer gegen seine Spießerkollegen. Bei ihm musste man nicht stur pauken, aber er wurde schier verrückt, wenn man Zusammenhänge nicht sah. Der Unterricht war unkonventionell und hochinteressant. Wenn er verkatert war, ging er schon mal mit seiner Klasse nach draußen und unterrichtete dort. Man konnte stundenlang mit ihm über politische Probleme diskutieren und er redete keinen Schüler platt, akzeptierte jede Meinung, solange man sie schlüssig begründen konnte.\nEs dauerte ungefähr 3 Jahre, dann gehörte er zu den schlimmsten Auswüchsen, die die Schule aufweisen konnte. Autoritärer als seine Spießerkollegen, ungerechter als die schlimmste Zicke, die das Lehrerzimmer bislang zu bieten hatte und zum Gähnen langweilig. Was war passiert?\nViele Schüler haben seine lockere Art gnadenlos ausgenutzt- für Freiheiten muss man eine gewisse Reife besitzen, die leider oft fehlte. Den Eltern war er suspekt und den Kollegen ein Dorn im Auge.\nIch denke, dass auf diese Art schon viele Idealisten kaputtgespielt wurden.\nWie das geändert werden kann?\nSchwierig, denn hierzu müsste man wirklich seinen Fraktionszwang ablegen und gewalt- und wertungsfrei miteinander kommunizieren.\nWer sich öffnet wird angreifbar, aber solange sich die ?Fronten? gegenüber stehen und mit der Erwartungshaltung in ein Gespräch gehen (?Was will man mir (meinem Kind) nun wieder anhängen??) sehe ich keine guten Chancen. Ich versuche wirklich jeden Menschen als das wahrzunehmen was er ist, und ihn nicht an seinem Beruf ?festzumachen?. Ich befürchte jedoch, dass Lehrer hier vielleicht sogar einem noch stärkeren Druck ausgesetzt sind als Eltern, denn hier kann schlimmstenfalls ein Kollegium im Hintergrund stehen, dass sich gegen Reformen sperrt und darin von einem Schulamt unterstützt wird, in dem der Kalk leise rieselt.\nZusammenfassen wünsche ich mir also schlicht und einfach Offenheit und Transparenz.\nDarauf kann eine vertrauensvolle, konstruktive Zusammenarbeit wachsen, und darum sollte es doch schlussendlich gehen. Durch unnötige Reibereien wird unendlich viel Potential verschwendet, das wesentlich erfolgreicher und lohnender zugunsten der Kinder eingesetzt werden könnte und sollte.


SEO Basics - buzzwoo\nWebseiten effektiver zu machen ist unser Geschäft, deshalb verbringen wir Hunderte von Stunden pro Woche mit SEO, aber diese Zeit haben Sie vermutlich nicht.\nDeshalb ist es wichtig, SEO für Anfänger auf ein paar umsetzbare Schritte zu reduzieren, wenn Sie aus der Zeit, die Sie für Ihr SEO aufwenden, einen nachhaltigen Nutzen ziehen wollen.\nDie drei wichtigsten Säulen von SEO\nWarum eine Content-Strategie haben? Inhalte sind wichtig, weil Sie möchten, dass die User wieder zurück auf Ihre Webseite kommen, und frische Inhalte helfen dabei. Diese Inhalte signalisieren auch Google, dass Ihrer Seite relevant ist.\nTipps, um Ihr Content-Marketing erfolgreich zu machen (unter Berücksichtigung der SEO-Grundlagen):\nSie könnten ein ganzes Buch über Keyword-Recherche schreiben und ich würde mich sogar so weit aus dem Fenster lehnen und sagen, dass die Suche nach geeigneten Keywords die Nummer 1 Disziplin im gesamten heutigen Marketing ist.\nAlles beginnt mit einer Wettbewerbsanalyse, wer sind Ihre Konkurrenten, dann führen wir eine Keyword-Analyse durch, gibt es genug „Suchvolumen“ für diesen Begriff oder Suchphrase und wenn Sie ein Ranking für diesen Begriff erhalten, würde es tatsächlich die richtigen Leute auf Ihrer Webseite bringen (tatsächlich ideale Kunden)? Es ist wichtig zu verstehen, dass nicht alle Begriffe Umsätze oder Leads generieren. Wir können täglich sehen, dass Unternehmen versuchen quasi krampfhaft irgendwelchen Traffic über irgendwelche Keywords auf Ihre Seite zu spülen.\nWenn Sie eine Liste von Keywords erstellen, die es wert ist, verfolgt zu werden, ist es wichtig, herauszufinden, welche Art von Inhalt die idealen Kunden für diese Keywords bedienen würde, und Ihre Vorstellungskraft zu nutzen, um überzeugende sowie attraktive Titel, als auch Call to Actions zu erstellen.\nIhr Publikum verstehen:\nWenn Sie sich in die Köpfe Ihres Publikums hineinversetzen, werden Sie besser in der Lage sein, ihre Fragen zu beantworten und ihnen in Ihren Inhalten das zu geben, was Ihr Publikum sucht. Im Allgemeinen – eine etwas bodenständigere Sprache und ein einfühlsamerer Ton, wird viel dazu beitragen, so nah wie möglich an Ihrem idealen Kunden zu sein.\nAufforderungen zum Handeln: Ob in der Mitte Ihres Artikels, am Ende oder einfach in der Hauptnavigation Ihrer Webseite – CTAs sollten eine Lebenseinstellung sein.\nSie sollten jedoch nicht den ganzen Ton Ihrer Blog-Artikel umfassen! Wenn Sie den ganzen Artikel verkaufen, werden ihn nur sehr wenige Leute lesen, und die meisten werden ihn als negative Erfahrung abtun, was nicht das ist, was wir wollen.\nSie können den Artikel mit ein paar Sätzen über Ihr Angebot beenden – aber im Allgemeinen geht es beim Content-Marketing eher darum, eine langfristige, vorteilhafte Beziehung zu Ihrem idealen Kunden aufzubauen und positive Signale an Google zu senden, dass Ihre Webseite voll von qualitativ hochwertigem Content ist, und nicht darum, zu ködern und möglichst viele Menschen so schnell wie möglich zum Kauf zu bewegen.\nPositive Konnotationen Ihrer Marke:\nLetztendlich möchten wir, dass die Menschen ein nützliches Stück Inhalt auf Ihrer Webseite genießen können und wenn es an der Zeit ist, eine Kaufentscheidung zu treffen, Sie die Ressource sind bei dem sie kaufen möchten.\nWenn wir unser Contentmarketing in diesem Rahmen betrachten und die langfristigen Auswirkungen der Schaffung leistungsstarker, nützlicher und unterhaltsamer Inhalte in Betracht ziehen, werden wir auch kurzfristig gewinnen, wenn uns mehr Menschen in Suchergebnissen finden.\nFinden Sie einen Rhythmus und einen Zeitplan für die Veröffentlichung von Inhalten auf Ihrer Webseite. Im Idealfall versuchen wir, die Leute dazu zu bringen, nach Möglichkeit mindestens viermal im Monat zu bloggen, denn ein wöchentlicher Rhythmus hält den Inhalt frisch und spezifisch.\nEs reicht nicht aus, zu sagen „wir bloggen einmal pro Woche“ und „hoffentlich wird`s was“! Jemand muss mit der Arbeit betraut werden und wenn Sie ein Einzelunternehmer sind, dann sind Sie das wahrscheinlich. Wer auch immer verantwortlich ist, muss wissen, das Content-Marketing ein Kernelement Ihre Seite ist.\nTechnisches SEO ist der Prozess, mit dem Ihre Webseite für Google leichter zu crawlen ist. Für große Websites gibt es ein „Crawl-Budget“, daher müssen Sie dieses optimieren, indem Sie dünnen oder unnötigen Content entfernen. Häufig entstehen unnötige Probleme auf Webseiten durch Kategorie- und/oder „getaggten-“ Seiten.\nIhre Aufgabe ist es, herauszufinden, ob es Problem mit doppelte oder dünne inhaltlich gibt und diese zu beheben. Darüber hinaus sollten Sie sicherstellen, dass Sie angemessene Seitentitel und Meta-Beschreibungen, H1-Tags und interne Links haben sowie, dass die gesamte Seite schnell lädt. Sitemaps und Robots.txt helfen dabei, dem Google-Algorithmus einen „Spickzettel“ bezüglich der Hierarchie und Kategorisierung Ihrer Webseite zu geben. All dies fließt in die „Nutzererfahrung“ ein Rankingfaktor der von Google von jeher postuliert wird.\nWichtige Aspekte des technischen SEO\nSehr Wichtig – Seitentitel und Meta-Beschreibungen müssen überzeugend und Keyword-reich sein\nSehr Wichtig – De-Indizieren Sie alle dünnen Inhalte oder Inhaltskategorien\nURLs – müssen kurz und beschreibend sein.\nVerwenden Sie kanonische Tags, wenn derselbe Inhalt erneut erscheint – um auf die ursprüngliche URL zurückzuverweisen\nVerwenden Sie nur eine ‚Überschrift 1‘ oder ‚H1‘ in Ihrem Inhalt pro Seite\nStellen Sie sicher, dass die Bilder ‚Alt-Text‘ haben, welcher die Bilder beschreibt\nKonfigurieren Sie Ihre Sitemap (dazu können Sie ein Tool wie Screaming Frog verwenden) und reichen Sie Ihre Sitemap bei Google ein\nFinden Sie alle Links, die nicht mehr verfügbar sind (404 Seiten) und leiten Sie sie mit einer 301-Umleitung um. Verwenden Sie eine 302-Umleitung nur, wenn Sie an einer Seite arbeiten und die Umleitung temporär ist.\nInstallieren Sie ein SSL-Zertifikat, um die Website zu schützen und Google die Vertrauenswürdigkeit anzuzeigen.\nStellen Sie sicher, dass Ihre Website mobil-friendly ist (idealerweise „mobile responsive“) – d.h. der gleiche Inhalt passt auf jedes mobile Gerät.\nNutzen Sie interne Verlinkungen auf Ihre Inhalte und verlinken Sie häufig\nMöglichkeiten, Backlinks zu erhalten:\nGuestpost auf Webseiten, die es erlauben und einen angemessenen Traffic und eine hohe Domain-Autorität haben\nBearbeiten Sie verwaiste Ressourcen, auf die in Wikipedia verlinkt wird, indem Sie in Google suchen: site:wikipedia.org „Ihr Suchwort“ + intext: „dead Link“, und dann mit Archive.org die alte Ressource finden, Ihre Seite mit entsprechenden Content anreichern und dann die Wikipedia-Seite bearbeiten.\nBroken-Links – Finden Sie andere Ressourcen, mit fehlerhaftem Link und/oder nicht mehr vorhanden Seiten, welche auf diese verweisen. Schreiben Sie die Administratoren der Webseite an und lassen Sie sie wissen, dass der Link defekt ist und / oder die Ressource nicht mehr existiert, und stellen Sie sich als Alternative zur Verfügung. Sie können ein Tool wie Ahref verwenden, um Seiten zu finden, die auf bestimmte Ziele verlinken.\nSponsern Sie Veranstaltungen, bei denen eine gute Sichtbarkeit gegeben ist, und fragen Sie nach Ihrem Logo und einem Link auf der Homepage unter Sponsoren.\nWas Sie wirklich wollen, ist, dass Ihr Linkprofil natürlich ist.\nLeider haben Sie, sofern Sie nicht amazon.de sind, vielleicht nicht genug natürliche Links, die Ihnen einen starken Aufstieg ermöglichen. Deshalb sollten Sie, soviele Strategien wie möglich und so wirkungsvoll wie nötig einsetzen, dazu zählt auch, Links zu kaufen, obwohl dies von Google als “Black Hat” angesehen wird.\nDamit ist die ‚Einführung in SEO‘ aus meiner Sicht abgeschlossen.\nEs gibt tonnenweise Möglichkeiten, Ihr SEO auf Ihrer Webseite zu verbessern, aber dies sind nach meiner Erfahrung die Kernpunkte. Mit all diesen Empfehlungen und Vorschlägen haben wir Traffic, Leads und Verkäufe für unsere zahlreichen Kunden geschaffen!


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In diesem Abschnitt des Fahrgastrechte-Formulars musst Du die erforderlichen Daten zur Verspätung Deines Zuges bzw. zur Verspätung Deiner gesamten Bahn-Reise angeben. Falls bspw. ein Zug lediglich eine Verspätung von 10 Minuten hatte, Du aber dadurch Deinen Anschlusszug verpasst hast und dadurch über 60 Minuten Bahn-Verspätung hattest, hast Du ein Anrecht auf Entschädigung durch das Servicecenter Fahrgastrechte bzw. die Deutsche Bahn.\nDas Servicecenter Fahrgastrechte benötigt u.a. den Start- und Zielbahnhof Deiner Bahnfahrt sowie die Abfahrt bzw. Ankunft Deines Zuges laut Fahrplan. Zudem werden Informationen wie bspw. Das Datum der Ankunft Deines Zuges, Zug-Nummer und Art des Zuges benötigt. Etwas weiter unten in diesem Abschnitt kannst Du ggf. weitere Angaben zur Verspätung Deiner Bahnfahrt machen. Bspw. ob Du eine Bahn Verspätung von mehr als 60 Minuten auf Grund eines verpassten Anschlusszuges hattest und in welchem Bahnhof Du den Anschlusszug verpasst hast.\nAuch Entschädigungen im Falle eines Fahrtabbruchs kannst Du mit diesem Fahrgastrechte Formular beim Servicecenter beantragen. Hierzu musst Du das letzte oder das vorletzte Feld im Fahrgastreche Formular ankreuzen und den jeweiligen Bahnhof angeben.


Motorrad-Brustprotektoren | CS BikeWear\nSicherheit geht vor: Motorrad-Brustprotektoren zum Schutz für den Brustbereich beim Ausflug mit dem Motorrad. Jetzt Motorradbekleidung günstig online kaufen.\nSicherheit geht vor: Motorrad-Brustprotektoren zum Schutz für den Brustbereich beim Ausflug mit dem Motorrad. Jetzt Motorradbekleidung günstig online kaufen. mehr erfahren »\nvon 34.95 bis 404.9\n362,90 € * 326,60 € *\n302,90 € * 272,60 € *\nMotorrad–Brustprotektoren – für ein Mehr an Sicherheit\nProtektoren sind Schutzpolster, die bei einem Sturz die Aufprallenergie aufnehmen und spitze Gegenstände am Durchdringen hindern. Die Energie wird auf eine größere Fläche verteilt, Verletzungen fallen weniger schwer aus oder werden im Idealfall sogar verhindert. Da ein Protektor mit zunehmender Fläche, die er abdeckt, mehr Sicherheit bietet, kommen bei Motorradfahrern neben Schulter–, Rücken–, Ellbogen–, Hüft–, Knie– und Schienbeinprotektoren auch Brustprotektoren zum Einsatz. Insbesondere im Motocross–Bereich sind Brustprotektoren Teil der Schutzausrüstung.\nMit einem Brustprotektor optimal geschützt durch die Saison\nHochwertige Motorrad–Protektoren zeichnen sich durch geringes Gewicht, Flexibilität, gute Belüftung und einen hohen Tragekomfort aus. Gefertigt werden die Schutzelemente zunehmend aus innovativem Hightech–Schaumstoff, welcher sich beim Tragen ideal an den Körper anpasst und erst beim Aufprall verhärtet. Auf diese Weise wird Tragekomfort mit höchstmöglicher Sicherheit vereint.\nWährend Protektoren für die Gliedmaßen bereits praktisch und verrutschsicher in der Kleidung eingenäht sind, werden Brustprotektoren in der Regel über oder unter der Kleidung ähnlich wie ein Rucksack getragen und per Gummiband–Verschluss gesichert. Zusätzlich versehen einige Hersteller für einen umfassenden Oberkörperschutz ihre Brustprotektoren mit Zusatzelementen wie Schulter– oder Oberarmschützern.\nVorteile eines Brustprotektors\nZusätzlicher Schutz und sinnvolle Ergänzung zur vorhandenen Schutzkleidung\nProduktentwicklung mit Erfahrung aus dem Rennsport\nBeim Motocross bieten Schulter– und Oberarmschützer zusätzliche Sicherheit\nIn unserem Online–Shop finden Sie neben Brustprotektoren auch ein umfangreiches Angebot an Rückenprotektoren, Knieprotektoren, Protektoren–Bekleidung und Nachrüst–Protektoren. Alle Protektoren kommen bequem per Versand zu Ihnen nach Hause.


Start / Über Interhyp / Presse / Eigenheimbesitzer werden durch günstige Bauzinsen im Schnitt fünfeinhalb Jahre früher schuldenfrei\nSchneller zum "Schuldenfrei-Tag": Wer eine Immobilie abbezahlt, ist durch Niedrigzinsen früher am Ziel als ursprünglich geplant / Hohe Einsparpotenziale: Interhyp wertet bundesweit knapp 100.000 Finanzierungen mit Abschlüssen von 2009 bis 2011 aus und zeigt ein nationales Sparpotenzial von durchschnittlich rund 57.000 Euro / Rekord unter den Landkreisen: Starnberg hat mit durchschnittlich rund 112.000 Euro das höchste finanzielle Einsparpotenzial in der Modellbetrachtung / Nutzerfreundlicher Onlinerechner: Berechnung des persönlichen "Schuldenfrei-Tags" leicht gemacht\nSchneller zum "Schuldenfrei-Tag": Wer eine Immobilie abbezahlt, ist durch Niedrigzinsen früher am Ziel als ursprünglich geplant\nHohe Einsparpotenziale: Interhyp wertet bundesweit knapp 100.000 Finanzierungen mit Abschlüssen von 2009 bis 2011 aus und zeigt ein nationales Sparpotenzial von durchschnittlich rund 57.000 Euro\nRekord unter den Landkreisen: Starnberg hat mit durchschnittlich rund 112.000 Euro das höchste finanzielle Einsparpotenzial in der Modellbetrachtung\nNutzerfreundlicher Onlinerechner: Berechnung des persönlichen "Schuldenfrei-Tags" leicht gemacht\n(München, 2. Juni 2020) Das eigene Zuhause aus Eigenkapital finanzieren - das können sich die wenigsten Menschen leisten. Für alle anderen bedeutet das: Sie müssen für Haus oder Wohnung einen Kredit abbezahlen. Eine aktuelle Studie von Interhyp, in der die Daten von knapp 100.000 Finanzierungen ausgewertet wurden, kommt jetzt zu dem Ergebnis, dass Kreditnehmer in Deutschland wesentlich früher schuldenfrei sein können als beim Erstkredit geplant. Entscheidend ist, dass nach Auslaufen der Zinsbindungsfrist eine optimierte Anschlussfinanzierung abgeschlossen wird, möglicherweise auch durch einen Wechsel der Bank. Die Konditionen sind aufgrund des aktuellen Zinsumfeldes deutlich günstiger als bei der Erstfinanzierung. Sie liegen heute oft nur bei einem Drittel der ursprünglichen Konditionen.\nDer Grund für die unterschiedlichen Sparchancen: Die Zinsen variieren je nach Kreditinstitut. Und auch die Kaufpreise, das persönliche Einkommen und die daraus resultierende Darlehenshöhe zusammen mit der Höhe der Raten führen zu regionalen Differenzen. Über die Laufzeit eines Kredits können sich Zehntelprozentpunkte Unterschied im Zins zu mehreren Tausend Euro aufsummieren - und zu einer entsprechend verkürzten Restlaufzeit führen.\nDie Sparchancen für den eigenen Immobilienkredit im Vergleich zur ursprünglichen Konstellation beim Erstkredit können interessierte Eigenheimbesitzer jetzt selbst ermitteln. Dazu dient ein nutzerfreundlicher Onlinerechner, der den persönlichen "Schuldenfrei-Tag" berechnet. Unter www.schuldenfrei-tag.de stellt Interhyp den Onlinerechner als erste Orientierungshilfe zur Verfügung. Dort können Interessierte mit Hilfe der Deutschlandkarte auch einen Überblick zu den durchschnittlichen Einsparpotenzialen in den Landkreisen gewinnen.\nAuswertung der Metropolregionen Berlin, Hamburg, München und Rhein-Ruhr\nInterhyp hat neben der nationalen Auswertung auch noch vier Metropolregionen genauer betrachtet. Alle Informationen sowie die Karten dazu sind für Pressevertreter hier hinterlegt oder können unter presse@interhyp.de gerne angefordert werden. Die Materialien sind frei zur redaktionellen Verwendung unter Nennung der Quelle Interhyp.\nExperten-Umfrage von Interhyp: im Kontext der Corona-Auswirkungen auf Jahressicht keine nachhaltige Zinswende / Immobilienkäufer und Anschlussfinanzierer können Kredite zu niedrige...


Adana steigt auf, United Volleys top\nAdana macht Aufstieg perfekt\nFür die Adana Toros Byz stand von Montag bis Mittwoch das finale Aufstiegsturnier am Programm. Thomas Zass und Co. präsentierten sich einmal mehr in toller Verfassung und standen nach zwei Siegen bereits vorzeitig als einer der beiden Aufsteiger fest. "Nachdem wir die ersten zwei Spiele gewonnen haben, war schon alles fix und das Hauptziel Aufstieg erreicht. Danach war eigentlich alles schon ziemlich egal. Wir haben keine Videoanalyse mehr gemacht und alle sonstigen Regeln waren dahin. Nach einer 13 Stunden Busfahrt sind wir am Donnerstagfrüh daheim angekommen und müssen jetzt einige Termine absolvieren. Unter anderem ein Frühstück mit Sponsoren und am Abend einen Besuch beim Fußballklub, der ebenfalls von unserem Präsidenten geleitet wird. Ich vermute, dass dort eine Feier geplant ist. Morgen ist der Zirkus für mich vorbei, dann fliege ich zurück nach Österreich", schildert der Tiroler der aktuellen Geschehnisse.\nSensations-Comeback der United Volleys\nMit einem Bein stehen die United Volleys RheinMain seit Mittwochabend im Finale der deutschen Volleyball Bundesliga. Verantwortlich dafür ist ein 3:2-Auswärtssieg beim VfB Friedrichshafen, der wohl in die Geschichtsbücher des noch jungen Vereins eingehen wird. Am Bodensee verwandelten Florian Ringseis und Co. einen 0:2-Rückstand in einen 3:2-Sieg.\nDer Wiener schildert die Ereignisse: "Zunächst waren wir 2:0 hinten weil da der VfB einfach wirklich stark war und beinahe fehlerfrei gespielt hat. Danach haben wir den dritten Satz aus heiterem Himmel mit 25:9 gewonnen, keine Ahnung ob ich gegen ein Team dieser Kategorie schon einmal einen Satz so klar gewonnen habe. Im vierten Satz hat es relativ lange nicht so gut ausgesehen. Das war Kampf pur inklusive einer roten Karte für den VfB beim Stand von 24:24, die auch von uns niemand wirklich nachvollziehen konnte. Mit 30:28 war der Satzausgleich schließlich perfekt. Dann waren wir endgültig "on Fire" und haben im Tie-Break jede einzelne Chance genutzt und nur zwei Eigenfehler begangen."\nBei Prognosen für das Rückspiel in der Fraport Arena am Samstag ist der Wiener dennoch vorsichtig: "Klingt komisch, aber ich denke, dass sie noch immer Favorit sind. Wenn sie den Level der beiden ersten Sätzen erreichen, wird es ganz schwierig für uns. Umgekehrt versuchen wir bis dahin noch einige Kleinigkeiten zu verbessern, die uns vielleicht helfen können."\nDie United Volleys haben nunmehr zwei Chancen den Finaleinzug zu fixieren. Zunächst beim Heimspiel am kommenden Samstag. Gleicht Friedrichshafen aus, würde am 21. April ein Entscheidungsspiel über die Bühne gehen. Gelingt der Truppe von ÖVV-Teamtrainer Michael Warm tatsächlich der Finaleinzug, würde die Finalserie am 24. April (Best-of-five) starten.\nPadova beendet erfolgreiche Saison\nObwohl der Traum vom fünften Platz in der SuperLega UnipolSai für Tonazzo Padova mit Alexander Berger vorzeitig geplatzt ist, ist der Klub des Oberösterreichers mit dem Saisonverlauf sehr zufrieden.\nIm Kampf um Platz fünf mussten sich Berger und Co. LPR Piacenza innerhalb von vier Tagen zweimal geschlagen geben. Der Aichkirchner beendete beide Matches als Topscorer seiner Mannschaft, haderte dennoch etwas mit den Ergebnissen: "Mit der Saison dürfen wir auf jeden Fall sehr zufrieden sein. In den letzten Matches war aus meiner Sicht zwar etwas mehr drinnen, man darf aber nicht übersehen, dass Piacenza sehr solide gespielt hat."\nBis zum Beginn der Vorbereitung des Herrennationalteams legt der Oberösterreicher nun noch einige freie Tage ein.\nKroiss will in Frankreich bleiben\nBereits etwas mehr als eine Woche ist die Saison von Beauvais und Philipp Kroiss beendet. Nach hartem Kampf belegten Kroiss und Co. und Rang neun im Grunddurchgang und verpassten damit die Qualifikation für die Playoffs.\nSeit Dienstag ist der Ennser zurück in Österreich: "Kommenden Montag stehen mit dem Nationalteam die ersten sportmotorischen Tests am Programm. Am 28. geht es dann richtig los. Bis dahin werde ich mich natürlich fit halten und ein Programm absolvieren."\nDie nächste Saison würde Kroiss gerne wieder in Frankreich verbringen: "Mein Agent steht in Kontakt mit einigen Teams. Derzeit geht der Trend in Frankreich aber dahin, einheimische Liberos zu verpflichten, weil viele Teams diese Position nicht für einen Ausländer opfern wollen." - STA


Dolce & Gabbana - Sneaker - Schwarz - Sneaker - CS1766AX0348B956\nGröße auswählen 39 (IT) - Nur noch 1 auf Lager! 40 (IT) - 2 Artikel verfügbar 41 (IT) - Nur noch 1 auf Lager! 42.5 (IT) - Nur noch 1 auf Lager! 43 (IT) - Nur noch 1 auf Lager! 43.5 (IT) - Nur noch 1 auf Lager! 44 (IT) - Nur noch 1 auf Lager! 45 (IT) - Nur noch 1 auf Lager!\nInternal ID: 195098\nBrand ID: CS1766AX0348B956


Evangelische Kirche - Protestantismus\nEvangelische Kirche , eine der klassischen protestantischen Kirchen oder ihre Ableger, vor allem aber im späten 20. Jahrhundert, Kirchen, die die Verkündigung des Evangeliums Jesu Christi, persönliche Bekehrungserfahrungen, die Schrift als alleinige Grundlage des Glaubens und aktive Evangelisation (die Gewinnen persönlicher Verpflichtungen gegenüber Christus).\nDas Wort evangelisch kommt von den griechischen ( Euangelion ) und lateinischen ( Evangelium ) Wörtern für „gute Nachrichten“, die sich zum Wort Evangelium entwickelt haben und seit langem verwendet werden. Im 16. Jahrhundert wurden Martin Luther und seine Anhänger, die die Rechtfertigung durch den Glauben an Jesus Christus betonten und ihren Glauben ausschließlich auf die Schrift stützten, als Evangelikale bezeichnet. Während der Reformation unterschied der Begriff die Anhänger Luthers von denen Johannes Calvins, die als reformiert bekannt waren. Die Namen vieler lutherischer Kirchen beinhalten immer noch evangelische.\nDie religiöse Wiederbelebung des 18. Jahrhunderts in Kontinentaleuropa (pietistische Bewegung), in Großbritannien (methodistische Wiederbelebung) und in Nordamerika (großes Erwachen) wurde allgemein als evangelische Wiederbelebung bezeichnet. Diese Bewegungen betonten eher Bekehrungserfahrungen, das Vertrauen in die Schrift und die Missionsarbeit als die Sakramente und Traditionen der etablierten Kirchen. Innerhalb der Church of England entwickelte sich auch eine evangelische Partei, die im Gegensatz zu den Methodisten die Kirche nicht verließ (siehe Anglican Evangelical). Die wachsende Stärke der Bewegung und das Bewusstsein für ihre gemeinsamen Interessen veranlassten Evangelikale aus verschiedenen Konfessionen und Ländern, 1846 in London die Evangelische Allianz zu gründen.\nIn den Vereinigten Staaten wurde der Begriff Mitte des 20. Jahrhunderts auf eine Gruppe angewendet, die aus der anhaltenden fundamentalistischen Kontroverse hervorging. Zu Beginn des Jahrhunderts entwickelte sich in mehreren größeren protestantischen Konfessionen ein intensiver Konflikt zwischen Modernisten (Liberalen) und Fundamentalisten (Konservativen). Einige Fundamentalisten verließen ihre alten Kirchen, um neue zu gründen, als sich herausstellte, dass sie die Kontrolle über die Verwaltungsräte ihrer Konfessionen verloren hatten. Viele derjenigen, die gingen, forderten eine Trennung von der Moderne, die sie als Häresie (Verleugnung grundlegender christlicher Überzeugungen) und Abfall vom Glauben (Ablehnung des christlichen Glaubens) betrachteten. Diese Forderung nach Trennung führte zu einem Bruch mit Konservativen, die innerhalb der etablierten Konfessionen blieben.Es bedeutete auch einen Bruch mit kirchlich geförderten Hochschulen (an denen viele der Überläufer ihren Abschluss gemacht hatten) und die Gründung neuer Colleges und Seminare, die sich dem Fundamentalismus verschrieben hatten - Maßnahmen, die darauf hindeuteten, die Legitimität der modernen Wissenschaft zu leugnen. In den späten 1930er Jahren machten Konservative, die noch in den älteren Konfessionen waren, und diejenigen, die gingen, aber freundlich blieben (insbesondere Baptisten und Presbyterianer), gemeinsame Sache gegen die separatistische Position. Obwohl sie sich weiterhin den christlichen Grundüberzeugungen verpflichtet fühlten, erklärten sie sich auch bereit, einen Dialog mit der Akademie und der Gesellschaft aufzunehmen. Um sich von den Separatisten zu unterscheiden, wurden sie Neo-Evangelikale genannt, die bald zu Evangelikalen abgekürzt wurden.\nDie neuen Evangelikalen gediehen aufgrund der Persönlichkeiten, die sie anzogen, und der Institutionen, die sie schufen. Sie fanden bald einen Champion in einem jungen Baptisten-Evangelisten, Billy Graham. Grahams rednerische Fähigkeiten, kombiniert mit seiner Weigerung, von seiner Predigtmission abzuweichen und sich auf theologische Kontroversen einzulassen, trugen viel dazu bei, Evangelikale in der Öffentlichkeit zu legitimieren. Gleichzeitig versorgten Carl FH Henry und andere Theologen die Bewegung mit intellektueller Raffinesse. Der Eifer und das Engagement der Bewegung wurden in einer Zeitschrift, Christianity Today, institutionalisiert;; eine neue ministerielle Ausbildungsschule, Fuller Theological Seminary, in Pasadena, Kalifornien; und eine Hochschule für freie Künste, Wheaton College, in einem Vorort von Chicago. 1942 schufen die evangelischen Führer mit der Gründung der Nationalen Vereinigung der Evangelikalen eine gewisse organisatorische Einheit.\nDie Bewegung erlebte in den Jahrzehnten nach dem Zweiten Weltkrieg ein bedeutendes internationales Wachstum und wurde zu einer wichtigen Kraft im Weltchristentum. Evangelicals entwickelten 1951 (drei Jahre nach der Gründung des Ökumenischen Rates der Kirchen) die World Evangelical Fellowship (WEF), um ein Gefühl der internationalen und interkonfessionellen Einheit zu entwickeln. Mehr als 110 regionale und nationale Organisationen und rund 110 Millionen Menschen sind dem WEF angeschlossen, das seinen Hauptsitz jetzt in Singapur hat.\nAls die evangelische Gemeinde entstand, wurde eine Reihe von Berufs- und Interessenorganisationen gegründet, die sich aus Ärzten, Wissenschaftlern, Sportlern und anderen zusammensetzten. Kapitel der Inter-Varsity Christian Fellowship und des Campus Crusade for Christ wurden auf Hunderten von Universitätsgeländen gegründet, um religiöse Unterstützung anzubieten, die der von verschiedenen protestantischen und römisch-katholischen Organisationen ähnelt. Sowohl die American Scientific Affiliation als auch die Evangelical Theological Society halten Treffen ab und veröffentlichen eine Zeitschrift, um Trends in Wissenschaft, Theologie und Kulturwissenschaften zu untersuchen.\nWährend der Evangelikalismus zu einer bedeutenden kulturellen Kraft gewachsen ist, hat auch der separatistische Fundamentalismus floriert. Carl McIntire, ein früher Führer der Bewegung, trug wesentlich zu diesem Wachstum bei. Er leitete eine Radiosendung, die Reformationsstunde des 20. Jahrhundertsund half bei der Gründung des American Council of Christian Churches (ACCC) und des International Council of Christian Churches (ICCC). 1969 brachen ICCC und ACCC die Beziehungen ab, nachdem letztere versucht hatten, McIntires Dominanz in der Verwaltung zu beenden. Der Ökumenische Rat der Kirchen, die an die Bibel glauben, und der American Christian Action Council (jetzt der Internationale Rat der christlichen Kirchen in Amerika) sind als Ergebnis des Schismas entstanden. In den 1980er Jahren machte McIntires Führung des amerikanischen Fundamentalismus der des baptistischen Televangelisten Jerry Falwell Platz.\nObwohl Fundamentalisten oft in Radio und Fernsehen aufgetreten sind, wurden sie in diesen Medien von Evangelikalen überschattet. Vor dem Zweiten Weltkrieg nutzten Evangelikale das Radio, um ihre Botschaft einem amerikanischen Publikum zu vermitteln. Nach dem Krieg gründeten sie die Far East Broadcasting Company und Trans World Radio, den ersten einer Reihe von Sendern, die international ausgestrahlt wurden. Oral Roberts, Billy Graham und andere Evangelisten waren unter den ersten, die das Potenzial des Fernsehens erkannten. 1960 wurde das erste christliche Fernsehsender, das Christian Broadcasting Network, gegründet, und später wurden das Trinity Broadcasting Network und LeSea Broadcasting gegründet, um Programme für die evangelische Gemeinde bereitzustellen.\nIn den 1980er und 1990er Jahren expandierte die evangelische Bewegung stark. Die Versöhnung der Konservativen aus der reformierten Tradition (Presbyterianer und Baptisten) mit denen aus der methodistischen Tradition (Heiligkeit und Pfingsten) war ein wichtiger Schritt für das Wachstum der Bewegung. Diese beiden Gruppen waren erbitterte Rivalen gewesen, hatten sich jedoch gegen die wahrgenommene Säkularisierung der amerikanischen Kultur zusammengeschlossen. Heiligkeits- und Pfingstkirchen schlossen sich der National Association of Evangelicals und der World Evangelical Fellowship an. Evangelikale haben auch ihren intellektuellen Horizont erweitert. Während viele Evangelikale weiterhin bekräftigten, dass die Bibel das Wort Gottes ist, waren sie offen für zeitgenössische Trends in der kritischen Bibelwissenschaft und fanden Mittel, um dem Glauben an die biologische Evolution gerecht zu werden.und entwickelte ein Bewusstsein für die Rolle der Kultur bei der Gestaltung theologischer Perspektiven.


AltkreisBlitz: Jetzt noch für ein USA-Stipendium bewerben\nFreitag, 30.08.2019 - 12:47 Uhr\n"Das Stipendium bietet jungen Menschen die einmalige Gelegenheit, ihre Sprachkenntnisse zu vertiefen und durch das Auslandsjahr wertvolle Lebenserfahrung zu sammeln", so Caren Marks. Die Bundestagsabgeordnete und Parlamentarische Staatssekretärin engagiert sich seit Jahren als Patin für die teilnehmenden Jugendlichen dieses Programms.\nBesonders möchte Marks noch einmal darauf hinweisen, dass sich das Programm neben Schülerinnen und Schülern zwischen 15 und 17 Jahren, auch an junge Berufstätige richtet, die zum Zeitpunkt der Ausreise im August 2020 eine anerkannte, abgeschlossene Berufsausbildung haben und nach dem 31. Juli 1995 geboren sind. Die Absolvierung eines Freiwilligendienstes wird begünstigend auf das Alter angerechnet.\nNähere Informationen zum Programm können im Büro der Abgeordneten unter caren.marks(at)bundestag.de angefordert werden. Informationen gibt es auch unter www.giz.de/usappp (ausschließlich für junge Berufstätige) oder unter www.bundestag.de/ppp.


Die Liga der bösen Buben - Sport - Tagesspiegel\nDie Liga der bösen Buben\nSport : Die Liga der bösen Buben\nDie Schlägerei von New York wirft einen großen Schatten auf die gesamte NBA\nEs hätte sein Jahr werden sollen. Gerade war Carmelo Anthony dabei, sein Image aufzupolieren, es so stubenrein zu präsentieren wie das von Dwyane Wade in Miami und LeBron James in Cleveland. Alle drei kamen zur gleichen Zeit in die National Basketball League, alle drei sind unglaublich gute Basketballer. Doch während Wade mit Miami bereits einen Titel in der Tasche hat und James gleich nach seinem Wechsel von der Highschool zu den Profis zum Multimillionär wurde, fristete Anthony bei den Denver Nuggets ein Schattendasein. In dieser Saison schien alles anders zu werden. Anthony führt die Liga als Korbschütze an und im Sommer hatte er die Ehre, das Nationalteam der USA als Kapitän zu leiten. Seine Freundin ist schwanger und mit Auftritten im Kinderfernsehen versucht er ein altes Video vergessen zu machen, in dem er Jugendliche auffordert, ihre Kumpels nicht an die Polizei zu verraten.\nÜber all das wird der 22-Jährige nun Zeit zum Nachdenken haben. Für 15 Spiele sperrte ihn NBA-Commissioner David Stern, weil er am vergangenen Samstag in New York einen Gegenspieler mit der Faust niedergestreckt hatte. Damit fällt für ihn ein Verdienst von fast 750 000 Dollar aus. Wenn er am 20. Januar wieder ins Geschehen eingreifen darf, könnte es für sein Team bereits unmöglich sein, noch einen Play-off- Platz zu ergattern. Neben Anthony bannte Stern weitere sechs Spieler, vier von den New York Knicks, zwei von den Nuggets. Doch keinen trifft es so hart wie Anthony, der in der Rangelei, in die insgesamt zehn Spieler verwickelt waren, einen rechten Haken gesetzt hatte.\nEr sei „sehr enttäuscht“, dass sich solche Szenen zwei Jahre nach der unrühmlichen Auseinandersetzung zwischen den Indiana Pacers und den Fans der Detroit Pistons wieder abspielten, sagte Stern: „Offensichtlich erreichen wir die Spieler nicht. Oder sie wollen in bestimmten Situationen nicht zurückgehalten werden. Ich schlage vor, dass solche Spieler keine langen Karrieren in der NBA haben.“\nDie Erfahrung zeigt das Gegenteil. Ron Artest, der nach einer Schlägerei in Detroit für die Rekordzeit von 72 Partien gesperrt war, darf weiter in der NBA spielen. Auch Kobe Bryant haben die Fans vergeben – er soll eine Frau vergewaltigt haben. So gesehen hat Carmelo Anthony gute Chancen, dass der jüngste Vorfall bald vergessen ist. Er macht allerdings keinen Hehl daraus, dass er stolz darauf ist, seinen Weg aus den Schwarzen-Ghettos von Baltimore nach oben gemacht zu haben. Da mögen Vorwürfe wegen Drogenmissbrauchs und Schlägereien in einem Nachtklub wie Marginalien wirken.\nHinzu kommt, dass die beiden Trainer in dem Vorfall eine zweifelhafte Rolle spielen. Knicks-Headcoach Isiah Thomas wurde von den TV-Kameras dabei erwischt, wie er Anthony kurz vor der Schlägerei androhte: „Geht jetzt lieber nicht zum Korb, das wäre eine schlechte Idee.“ Kurz darauf wurde Denvers J.R. Smith bei einem Korbversuch schwer gefoult, woraufhin die Schlägerei ausbrach. Thomas wiederum beschuldigte seinen Trainer-Kollegen George Karl. Der habe den Gegner blamieren wollen und entgegen eines ungeschriebenen Gesetzes trotz einer hohen Führung kurz vor Schluss seine besten Spieler auf dem Feld gelassen.\nAls Coach rastet Thomas gelegentlich aus. So soll er neulich gegen die San Antonio Spurs einem seiner Spieler den Auftrag gegeben haben, „Bruce Bowen die Füße zu brechen“ – wie wörtlich das auch immer gemeint war. Er habe den jüngsten Ausfall von Thomas wohl wahrgenommen, sagte Stern, die Beweislage sei für eine Strafe aber nicht ausreichend. Stattdessen verhängte er gegen die Knicks und gegen Denver jeweils ein 500 000-Dollar-Bußgeld. Dass Thomas ungeschoren davon kommt, regte Karl auf: „Ich denke, er ist ein Arschloch.“ Und das waren noch die freundlichsten Worte, die er benutzte. An schlechten Vorbildern mangelt es Anthony in der Liga wahrlich nicht.


Jude Law trifft sich mit Unbekannter Frau - Jude Law & Sienna Miller News\nStartseite » Film + TV » Film + TV News » Jude Law trifft sich mit Unbekannter Frau\nJude Law trifft sich mit Unbekannter Frau\n27.11.2005 - 11:26 Uhr\nLondon - Der britische Schauspieler Jude Law scheint seine Finger nicht von anderen Frauen lassen zu können.\nWie die britische Zeitung "The Sun" berichtet, wurde er nun mit einer unbekannten Schönen in London gesehen. Die beiden verließen am Donnerstag Abend (24.11.) gemeinsam den "Groucho"-Nachtclub, umarmten sich und stiegen zusammen in ein Taxi. Wohin die Fahrt führte, ist nicht bekannt. Auch nicht, wie Laws Freundin Sienna Miller darauf reagierte.\nAllzu glücklich wird Sienna Miller aber nicht gewesen sein. Schließlich trennte sie sich von Jude Law, weil dieser eine Affäre mit dem Kindermädchen seiner Kinder hatte. Miller soll allerdings auch nicht treu gewesen sein. (Fan-Lexikon berichtete)\nMittlerweile sollen Sienna Miller und Jude Law zwar wieder zusammen sein - wirklich gut scheint die aufgewärmte Beziehung aber nicht zu laufen. Die beiden wurden mehrmals gesehen, wie sie sich in Restaurants heftig stritten. Einmal verließ sie, einmal er wutentbrannt das Lokal. (Fan-Lexikon berichtete)\nJude Law: Spaziergang mit Ex-Frau\nJude Law: Ex-Frau wurde verhaftet\nJude Law: Ex-Frau lobt ihn in den höchsten Tönen\nJude Law stoppt Autobiografie seiner Ex-Frau\nJude Law will Buch seiner Ex-Frau verhindern\nJude Law: Ex-Frau schreibt ihre Memoiren


Getragene Unterwäsche Im Schwimmbad Bikini Verloren - Selbst\n2 Feb 2018\tAdrien Ditch\nJuli scheinbar geht heute auch dieses grundlegende Wissen mehr und mehr verloren. .. Der Leiter einer Firma für Hallenbad- und Schwimmbad-Hygiene meinte .. .genau darum probiert man Unterwäsche und Bikinis, wenn überhaupt mit so kann ich getragene Damenunterwäsche im Laden kaufen. Und immer wieder seh ich gebrauchte Unterwäsche für Damen. Also ich würde nie Bikinis oder Badeanzüge ohne Unterwäsche testen. Iiiihh. 9. Jan. Und dann bemerkte ich, dass ich überhaupt keine Unterwäsche da ich durch die Pfingstferien völlig mein Zeitgefühl verloren hatte. Nachdem ich geduscht hatte, sprang ich schon einmal in meinen Bikini und zog ein mittellanges, Dort angekommen ging es dann zu Fuß zum Schwimmbad, das nur ca.\nGetragene unterwäsche im schwimmbad bikini verloren -\nIch war nun mit meinen Buben schon oft in der Badi und noch nie, keine einzige Sekunde, fand ich ein Mädchen irgendwie sexualisierend. Meine Töchter tragen halt Röcke, wann Sie wollen und so oft Sie wollen. Aber was bewegt einen dazu soetwas überhaupt anzubieten? Aber was hat das damit zu tun, was vorher erlebt wurde? Der Stoff ist ein härterer Stoff eigentlich mit Gürtel den habe ich ver PUSH UP BADEHOSE FÜR MÄNNER: So wird sein bestes Stück größer!\nAls Kleinkinder waren wir sogar nackt da. Sehr viele sind sexy-er in einem Badeanzug oder mit noch mehr Kleider was nicht heisst, dass sie deswegen kein Bikini anziehen dürfen. Ich trage blos sehr selten Unterwäsche als ich dann einmal ein ich war schwimmen mit meinem freund und seinem besten kumpel im see, mein war beim bikini oberteil komplett verrutscht und ich oben wvgazette.co es erst. Und immer wieder seh ich gebrauchte Unterwäsche für Damen. Also ich würde nie Bikinis oder Badeanzüge ohne Unterwäsche testen. Iiiihh. 2. Juli Dein Bikini: Mit der Zeit leiert und bleicht er aus. Deshalb: Gleich nach dem Schwimmen den Bikini mit kaltem, klaren Wasser ausspülen, damit die Elastizität des Stoffes nicht verloren geht. Grad wählen und den Bikini zum Schutz der Verschlüsse oder Bügel in einen kleinen Wäschesack geben. 4.\n188 eschborn zeichentrick sex


Wellige haare bekommen? (Beauty)\nDu kannst deine Haare auch zu mehreren Schnecken drehen und über Nacht so trocknen lassen. Bei mir werden das dann immer sehr schöne weiche Wellen.\nAlso um so richtig leichte Wellen zu bekommen würde ich einfach über Nacht einen Dutt machen. Wenn du sehr dicke Haare hast, feuchte die Haare einfach vorher etwas an. :)\nAlso wenn ich leichte Wellen haben möchte, mach ich das mit einem Glätteeisen.\nLockenmousse brauchte bei mir noch nie wirklich was, nur klebrige Haare...\nWie Naturlocken "zurückbekommen"?\nHallo erstmal:D Also ich habe folgendes Problem: Ich habe von Natur aus dicke und wellige oder lockige Haare, doch leider haben sich meine Haare in den letzten Monaten extrem ausgehangen und der Ansatz sieht nicht mehr voluminös aus. Vor ein paar Monaten ließ ich meine Haare auch bis kurz über die Brust abschneiden und hoffte dadurch wie "bessere Wellen" und weniger allgemeine Probleme z.B schweres kämmen (Mädchen mit dicken Haaren kennen das Problem) zu bekommen. Aber das Gegenteil ist passiert :/. Nun ist meine Frage wie ich meine Haare ohne Hitze etc. wieder "normal" bekomme und am besten ohne Frisör :D Danke für alle antworten :D