Fahrtenkonzept: Klassenfahrt in Klasse 5 oder 6\nKlassenfahrt der Jg. 5 oder 6\nDie erste Klassenfahrt am Burggymnasium unternehmen die Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit ihrer Klassenlehrerin / ihrem Klassenlehrer und einer weiteren Begleitperson am Ende der Jahrgangsstufe 5 oder zu Beginn der Jahrgangsstufe 6.\nZu diesem Zeitpunkt hat die Klasse sich schon als Gemeinschaft zusammengefunden. Die Klassenfahrt bietet die Gelegenheit, diese zu festigen und sich auch außerhalb des Schulalltages näher kennen zu lernen. Oftmals ergeben sich hierdurch neue Freundschaften innerhalb der Klasse.\nDer Zeitpunkt der Fahrt vor oder nach den Sommerferien ermöglicht eine Vielzahl von Aktivitäten an frischer Luft.\nDas Ziel der Fahrt sollte innerhalb Deutschlands liegen und wird von der Klassenlehrerin / dem Klassenlehrer in Abstimmung mit den Eltern und den Schülerinnen und Schülern individuell festgelegt. In den letzten Jahren ging die Reise beispielsweise auf die Nordseeinsel Borkum oder in die Römerstadt Trier.\nZurück in die Steinzeit - die 1. Klassenfahrt der 6c\nEndlich war es soweit, die Klasse 6c ging auf Klassenfahrt. Hauptthema: die Steinzeit.\nAm 14. November 2011 um 8.30 trafen sich alle Schülerinnen und Schüler der Klasse 6c am Lehrerparkplatz. Vor der Kofferabgabe wurde auf Wunsch der Eltern der Bus von der Polizei kontrolliert. Dann verabschiedeten sich die Kinder von ihren Eltern und stiegen mit guter Laune in den Bus. Die Fahrt nach Schleiden-Gemünd dauerte zwei Stunden. Im Bus lief das Radio mit dem Besten von heute und alle sangen mit.\nAls wir angekommen waren, brachten wir unsere Koffer in das jeweilige Zimmer. Danach gingen wir alle in unseren Aufenthaltsraum, wo uns eine nette Frau empfing und uns den Tagesablauf erklärte. Daraufhin hatten wir zehn Minuten, um unsere Betten zu machen. Nach dem Mittagessen trafen wir unsere Führer für die nächsten Tage, Markus und Michael, mit denen wir am Nachmittag im Wald nach Fossilien suchten. Am Abend guckten wir dann einen Film über die Steinzeit .\nAm nächsten Tag zeigten uns Markus und Michael, wie man ein Feuer macht, und nach dem Mittagessen machten wir Figuren aus Ton. Nach dem Abendessen gab es eine kleine Nachtwanderung, bei der jeder, ob alleine oder zu zweit, ein paar Meter selbst laufen konnte. Am Anfang hatten aber die meisten ein wenig Angst.\nDie nächsten Vormittage liefen wie folgt ab: aufstehen, frühstücken, ans Lagerfeuer setzen und nach den einzelnen Materialien für das Feuer suchen, z. B. Feuerholz, und Hartz, danach Mittagessen.\nAm Mittwoch zerstampften wir Mehlkörner zu Mehl. Nach dem Essen liefen wir in das nahegelegene Dorf. Als wir wieder an der Jugendherberge waren, guckten wir einen weiteren Film über die Steinzeit.\nAm Donnerstag unternahmen wir am Nachmittag eine Schnitzeljagd mit Kompass, am Abend spielten wir ein Spiel, bei dem alle mitmachen konnten.\nAuf der Rückfahrt spielten die meisten ein Kartenspiel. Alle freuten sich, ihre Eltern wiederzusehen, aber gleichzeitig wollten die Schülerinnen und Schüler noch länger bleiben. Das war eine tolle Klassenfahrt!\nA. Soleimani und K. Titz


Horn als Matchwinner | Bezirksoberliga Melsungen-Hersfeld Handball (m)\nSport Handball regional Bezirksoberliga Melsungen-Hersfeld Handball (m) Horn als Matchwinner\nBezirksoberliga: Gelungenes Comeback für Koch bei ESG-SiegHorn als Matchwinner08.12.14 17:12\nHiergeblieben: Körle/Guxhagen Bryan Brunati (am Ball) kommt in dieser Szene nicht an Ost-Mosheims Andre Kirchhoff vorbei. Dennoch behielt sein Team im Derby die Oberhand. Foto: HahnSchwalm-Eder. Im Kreisderby der Handball-Bezirksoberliga der Männer behielt Körle/Guxhagen mit 27:23 gegen den Neuling Ost-Mosheim II die Oberhand. Hombergs Frauen enttäuschten beim 22:23 gegen Hersfeld.Bezirksoberliga Männer:\nMSG Körle/Guxhagen - TSV Ost-Mosheim II 27:23 (14:11). Nur acht Feldspieler standen MSG-Trainer Olaf Zimmermann zur Verfügung, weshalb der A-Jugendliche Philipp Hartung sein Debüt feiern durfte. Die Gäste erwischten den besseren Start und führten mit 6:3 (10.). Dann kippte die Partie bis zum 9:8 (24.), weil sich MSG-Torwart Fabian Fuchs steigerte. Beim 19:16 (40.) schienen die Gastgeber um Bryan Brunati auf die Siegerstraße einzubiegen, doch der TSV nutzte eine Schwächephase der MSG zur eigenen 23:21-Führung. Dann brachte Zimmermann Torwart Daniel Horn (ab 49.) Der ließ nach seiner Einwechslung kein Gegentor mehr zu und sicherte der MSG so den Sieg.Tore MSG: Kördel 7/5, Vaupel 6, Döring 4, Hartung 2, Schlüter 2, Paar 2, Knak 2, Soares 1, Stroop 1.\nESG Gensungen/Felsberg II - MSG Hainzell/Großenlüder II 36:28 (16:13). Nach schwachem Start (1:4, 5.) steigerte sich die ESG nach dem 6:6 (10.) Dann funktionierten Abwehrarbeit und Tempospiel der Edertaler, die nach dem 25:16 (44.) den Sieg in der Tasche hatten. Rückraumspieler Hendrik Koch feierte nach langer Verletzungspause ein gelungenes Comeback.Tore ESG: Koch 7, M. Schanze 7, Discher 4/1, Küchmann 4, Schneider 4/2, Balke 3, Elm 2, Keim 2, T. Schanze 2, Folwerk 1.SG Schenklengsfeld - TSV Wollrode II 30:33 (15:17). In der ersten Halbzeit hatte der TSV, der 14:9 führte, die Partie gut im Griff. Auch beim 18:23 schien Wollrode wie der sichere Sieger auszusehen, doch die SG verkürzte nach Zeitstrafen gegen Matthias Proll und Sören Kothe wieder auf 22:23 (43.). Zum Matchwinner des avancierte der eingewechselte Torwart Christoph Ludwig (ab 46.) mit seinen Paraden.Tore TSV: Kothe 9/4, Schmieling 6, Jonas Herlitze 5, Proll 5/2, Klipp 4, Frohmuth 3, Siemon 1.Bezirksoberliga Frauen:FSG Körle/Guxhagen - TV Flieden 32:24 (16:10). Die FSG spielte in Abwehr und Angriff sehr konzentriert und stand nach dem 12:4 (20.) schon früh als Sieger fest. Danach setzte Trainerin Dagmar Hoppe ihren kompletten Kader ein, was zu keinerlei Bruch im Spiel führte.Tore FSG: Hildebrand 8/3, Kördel 6, Johnson 6, Hungerland 3, Wennemuth 3, Opretzka 2, Rotolo 2, Geißer 1,Mell 1.FSG Ost-Mosheim/Malsfeld - TSG Bad Sooden-Allendorf 19:18 (10:9). Mit nur sieben Spielerinnen bot die FSG eine kämpferisch überzeugende Leistung. Die Entscheidung fiel Sekunden vor dem Ende, als FSG-Torfrau Talisa Munder mit einem gehaltenen Siebenmeter den Sieg gegen die Kurstädterinnen rettete.Tore FSG: J. Jordan 11/5, Staschik 2, Bücker 2, Klapdor 2, Greif 1, K. Bindszus 1.Homberger HC - TV Hersfeld 22:23 (12:14). Der HHC begann bis zum 2:1 gut, machte dann aber viele Fehler und lag mit 4:8 und 5:10 hinten.Beim 20:17 (50.) schien das Team dennoch als Sieger vom Feld zu gehen. Doch Homberg verlor völlig den Faden und konnte nach dem 22:23 nicht mehr ausgleichen.Tore HHC: Seeger 9/5, Sattar 4/1, Hause 4, Kuhn 3, Reckziegel 1, Schmidt 1.FSG Schenklengsfeld/Ausbach - TSV Eintracht Böddiger II 33:16 (15:9). „Wir haben richtig schlecht gespielt“,ärgerte sich TSV-Trainerin Hannah Puntschuh nach der zehnten Pleite im zehnten Spiel Die Eintracht, bei der nur Miriam Puntschuh Normalform zeigte, fand nie zu ihrem Spiel und stand bereits früh als Verlierer fest.Tore TSV: Puntschuh 6, Hasper 2, Seiler 2, V. Goetjes 2, Fust 2, Krug 1, J. Goetjes 1. (ppp)


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Cascada Ashton – TZN STRS Hauptcomputer\nCascada Arielle Ashton\nGeburtsort Montreal / Kanada\nEltern Thomas Ashton, Dozent der Akademie; Christina Winters, geborene Jenson\nGeschwister Elexa Ashton, verstorben mit 5 Jahren\nAugenfarbe braun, mit bernsteinfarbenen Punkten\nCascada Arielle Ashton war 2384 der weibliche Leitende Medizinische Offizier der USS Troy NCC-81710.\n3.2 Thomas Ashton\n3.3 Martha Ashton, geb. Leary\n3.4 Christina Winter, geb. Jenson\n3.5 Elexa Ashton\n4.1 Michael Richardson\n4.2 Nash Hunter\n4.3 Tanja Avarres\n4.4 Mike Magier\nCascada kam am 21.04.2358 in Montreal zur Welt, ihre Kindheit war behütet und von Wärme geprägt. Als Cascada 5 Jahre alt war kam ihre Schwester Elexa zur Welt. Die ersten Jahre verbrachten die beiden Mädchen in Kanada, bis Elexa krank wurde. Sie hatte sich einen Virus einfangen, der nicht einmal von den Ärzten der Akademie behandelt werden konnte. Die ganze Familie zog von Kanada nach San Francisco um die Behandlung von Elexa möglich zu machen. Cascada musste in dieser Zeit viel zurückstecken und lernte schnell, selbstständig zu werden. Elexa starb mit 5 Jahren, nach knapp einem Jahr Krankheit. Die Ehe der Eltern zerbrach kurz darauf, ihre Mutter Christina heiratete danach wieder und zog in die Europäische Allianz.\n2376 Aufnahme an der Akademie\nSD 61224,88 Beförderung zum Ensign.\nSD 61224,88 Versetzung auf die USS Troy als Leitender Medizinischer Offizier.\nSD 61758,77 Entlassung aus dem aktiven Dienst.\nNach dem Tod ihrer Schwester Elexa zog sich Cascada sehr in sich zurück, sann sich ihre Welt zu Recht und spielte in dieser Zeit oft und sehr viel Klavier. Zusätzlich fing sie an Geige zu spielen. Die Trennung und Scheidung ihrer Eltern verletzte Cascada sehr. Zu ihrer Mutter hat sie wenig Kontakt, da diese eine neue Familie gegründet hat. Das Verhältnis zu ihrem Vater ist innig, sehr eng und von viel Liebe geprägt.\nThomas Ashton wurde am 04.01.2330 im kanadischen Montreal geboren, verbrachte dort die ersten 8 Jahre seiner Jugend. Dann zog er mit seinen Eltern nach San Francisco, ging dort zur Schule und absolvierte sein Studium zum Technischen Leiter. Danach kehrte Thomas nach Kanada zurück, baute sich dort ein Haus. Aufgrund seiner schnellen Auffassungsgabe beauftragte man ihn 2359 für ein Jahr in die Entwicklung der Sternenflotte zu gehen. Dort arbeitete er mit Christina Jenson zusammen. Sie lernten sich näher kennen und lieben und heirateten 2362. Kurz darauf kam auch schon Cascada zur Welt. Thomas arbeitete dann als Dozent für Technik an der Akademie der Sternenflotte. 2367 kam Elexa zur Welt, die 2372 starb. Nach dem Scheitern der Ehe, kehrte Thomas nach Kanada zurück, lebt seit dem in der Wildnis. Zu Cascada hält er regen Kontakt.\nMartha Ashton, geb. Leary\nMartha Leary kam 2380 mit einer Reisegruppe nach Kanada und besuchte dort den Nationalpark. Ihre Gruppe und sie wohnten in den Blockhäusern, die zum Besitz von Thomas Ashton gehörten. Dort trafen auch Martha und Thomas aufeinander. Sie verbrachten den restlichen Urlaub zusammen. Martha musste allerdings nach San Francisco zurückkehren, da sie noch eine Arbeit zu beenden hatte. 2382 kehrte Martha nach Kanada zurück, blieb bei Thomas und heiratete ihn 2384. Martha ist 38 Jahre alt, wünschte sich mit Thomas noch ein Kind. Zu Cascada hat Martha ein liebevolles und zärtliches Verhältnis.\nChristina Winter, geb. Jenson\nChristina Jenson, geboren am 26.05.2332 im amerikanischen Föderationsgebiet. Nach ihrer Schulbildung studierte sie Technik und wurde in der Forschungsabteilung der Sternenflotte angestellt. 2359 lernte Christina Thomas Ashton kennen und lieben und heiratete ihn 2362, kurz darauf kamen Cascada und Elexa zur Welt. Nach dem Tot der jüngsten Tochter zerbrach die Ehe und Christina verließ die Sternenflotte und das Amerikanische Föderationsgebiet. 2378 heiratete Christina David Winters und bekam 2380 ein Kind, einen Sohn, Peter David. Zu Cascada hat Christina kaum Kontakt.\nElexa Ashton kam 2364 in Montreal zur Welt und war sofort der Liebling aller. Mit vier Jahren steckte sich Elexa an einem Virus an, der gänzlich unbekannt war. Nach einem Jahr verstarb Elexa.\nZu Michael besteht eine Freundschaft seit sie zusammen im Kindergarten waren. Zuerst stritten sie andauernd, danach begann eine Kinderfreundschaft, die sich im Laufe der Jahre zu einer sehr innigen und tiefen Freundschaft entwickelte. Michael war es auch, der Cascada nach dem Tod ihrer Schwester beistand. Er war immer für sie da, hatte ab und zu Dates oder Termine ausfallen lassen um bei Cascada zu sein. Umgekehrt war es ebenso. Als Michael seine Frau Valerie kennen lernte, war es Cascada die ihm half, die Frau zu erobern. Bei deren Hochzeit war sie Trauzeugin, als das erste Kind kam, ernannten Michael und Valerie Cascada zur Patin. Zu Michael hat Cascada immer Kontakt, bittet ihn oft um Rat. Michael ist Kinderarzt in einer großen Kanadischen Klinik. Als Cascada zur Flotte ging, unterstützte er sie in jeder Lage und ist auch heute noch zu jeder Zeit für sie da.\nZu Nash hat Cascada eine besondere Beziehung. Ohne das je etwas passiert wäre, vertraute Cascada Nash sofort. Es war bereits zu Anfang so. In mehreren Gesprächen entwickelte sich eine Vertrauensbasis, die Cascada zu pflegen gedenkt.\nTanja und Cascada trafen aufeinander, als Cascada mit Mike Magier ein kleines Problem hatte, Tanja half ihr die Dinge anderes zu sehen und zeigte ihr, dass man miteinander reden muss.\nZu Mike entstand durch ein Kampfsporttraining eine Freundschaft, die mitunter nicht leicht zu durchschauen ist. Mike Magier hatte offensichtliches Interesse an Cascada, das sie aber sofort unterband, auch wenn sie Mike sehr mag. So oft sie können, trainieren Cascada und Mike miteinander. Mit Mike teilt sie die Leidenschaft für Schokolade.\nCascada hat eine Schwäche für alles was mit Schokolade zu tun hat. Damit die Schokolade sich aber nicht auf den Hüften ansetzt, treibt Cascada gern und viel Sport, hauptsächlich Kampf- und Wassersport. Wenn Cascada sauer ist, zieht sie sich zurück und spielt Klavier oder Geige. Sie kann schlecht mit Kritik umgehen und nimmt vieles sehr persönlich. Auf der anderen Seite ist sie für vieles offen, kann aber nur langsam Freundschaften schließen. Aufdringlichkeiten mag sie gar nicht. Ebenso wie Lügner oder Aufschneider. Wenn Cascada einmal Freundschaft geschlossen hat, dann ist sie mit ganzem Herzen dabei und tut alles für den Freund/die Freundin.\nLernt leicht und schnell, kann gelerntes schnell umsetzen\nUnfähig mit Kritik umzugehen\nEin mit Weisheit geschmücktes Herz gleicht einem reichen Schatz.\nAbgerufen von „https://hauptcomputer.trekzone.de/w/index.php?title=Cascada_Ashton&oldid=25819“\nDiese Seite wurde zuletzt am 5. Juni 2011 um 17:27 Uhr bearbeitet.


Denken Sie immer noch, dass High Heels es wert sind? - nischenseite-kaufen.com\nEs ist nicht das, was modebewusste Frauen hören wollen – eine weitere Warnung vor High Heels. Laut dem American College of Foot and Ankle Surgeons verursachen Pump-Schuhe häufig erhebliche Schmerzen, indem sie eine häufige knöcherne Deformität auf der Rückseite der Ferse reizen, die als „Pump Bump“ bezeichnet wird. In vielen Fällen kann es zu Bursitis oder Achillessehnenentzündung kommen, wenn es nicht behandelt wird.\n„Pump Bump ist bei jungen Frauen, die fast täglich High Heels tragen, häufig“, sagte Marybeth Crane, DPM, FACFAS, eine Fuß- und Knöchelchirurgin aus der Region Dallas, deren Praxis in der Nähe des internationalen Flughafens DFW gut mit Flugbegleitern besetzt ist. Sie sagte, die Kleiderordnung der Mitarbeiter bei den meisten Fluggesellschaften verlange, dass Flugbegleiter in High Heels arbeiten und ihre Füße dadurch geschlagen werden.\n„Der starre Rücken eines Pump-Schuhs kann Druck erzeugen, der den Fersenknochen beim Gehen verschlimmert“, sagte Crane.\nIn den allermeisten Fällen wird Pump Bump nicht chirurgisch behandelt, indem Entzündungen reduziert werden, aber dadurch wird die Knochenvergrößerung nicht beseitigt. „Schmerzlinderung ist das primäre Behandlungsziel, daher werden normalerweise entzündungshemmende Medikamente verschrieben“, sagte Crane. Sie fügte hinzu, dass die Vereisung der Rückseite der Ferse die Schwellung verringert und Dehnübungen Verspannungen in der Achillessehne lösen können. Langfristig ist es jedoch am besten, High Heels möglichst nicht zu tragen.\n„Wenn die Kleiderordnung für Büros oder Fluggesellschaften High Heels erfordert, empfehle ich Frauen, Fersenheben zu versuchen, um den Druck auf die Ferse zu verringern, oder geeignete Abendschuhe zu tragen, die einen weichen Rücken haben oder rückenfrei sind“, sagte Crane.\nVorheriger Artikel: Schuhe für die Braut\nNächster Artikel: Styles von Overknee-Stiefeln


Grundsteinlegung für neues Delticom-Lager in Frankreich - Reifenpresse.de\nDer Grundstein für das neue Delticom-Logistikzentrum in Ensisheim nahe dem Dreiländereck zwischen Frankreich, Deutschland und der Schweiz ist gelegt. Das Projekt mit den insgesamt 120.000 Quadratmetern Lagerfläche verteilt auf zwei Gebäuden ist bereits seit Langem in Planung und wird von dem Gelsenkirchener Projektentwickler Engler Beteiligungen GmbH realisiert, der bereits für die Errichtung des Delticom- wie auch des Reifen.com-Lagers – beide in Hannover – verantwortlich zeichnete. Engler zufolge werde das geplante Delticom-Lager an dem Gesamtprojekt rund 70.000 Quadratmeter groß sein, über ein vollautomatisches Hochregallager verfügen und etwa 150 neue Arbeitsplätze schaffen; Delticom werde eine der beiden in Bau befindlichen Hallen beziehen, die zweite Halle werde an verschiedene Nutzer vermietet. Das Gesamtprojekt werde rund 150 Millionen Euro kosten, heißt es dazu. Im Herbst 2020 soll die Immobilie bezugsfertig sein. Aus Ensisheim im Département Haut-Rhin wolle Delticom vor allem Endverbraucher in Frankreich, der Schweiz, Spanien, Italien und in Süddeutschland beliefern. ab\nSchlagworte: Delticom, E-Commerce, Logistik, Reifen.com\nMittwoch, 3. Februar 2021 um 10:08 Uhr Uhr\n[…] kann sein neues Lager- und Distributionszentrum im elsässischen Ensisheim beziehen. Nach der Grundsteinlegung im Juli 2019 und 14 Monaten Bauzeit hat der zur Goldbeck-Gruppe gehörende Generalübernehmer GSE (Global […]\nKonkreteres zum neuen Delticom-Logistikzentrum in Ensisheim – Reifenpresse.de sagt:\nDienstag, 10. März 2020 um 10:43 Uhr Uhr\n[…] als auch der Schweiz ein neues Logistikzentrum entsteht, das zum Teil der Internetreifenhändler Delticom nutzen will, ist schon länger bekannt. Jetzt aber haben die Engler-Gruppe und die Garbe Industrial Real Estate […]


Das Quartett aus Bramsche spielt auf ihrer ersten Demo einen Mix aus Indierock und melodischem Punkrock. Dabei wird über Liebe und dem Sinn des Lebens philosophiert, ganz im Stile von Tocotronic.\nAuch musikalisch deutet vieles darauf hin, dass hier ein weiterer Act der „Hamburger Schule“ heranwächst. Die Songs sind alle leicht melancholisch und brauchen mehrere Anläufe bis sie zünden. Die Soundqualität der Demo-CD ist leider recht bescheiden. Man merkt, dass sie live aufgenommen wurde, vor allem der Gesang kommt oft zu leise und undeutlich rüber.\nFazit: Viele Songs auf dieser CD scheinen noch nicht ganz ausgereift, wie zum Beispiel der Opener „Herbst In Paris“. Dennoch können einige Songs wie „Sonnenregen“ durchaus überzeugen. Hornbrille tragende Studenten sollten mal reinhören.\nVorheriger ArtikelEurope – Last Look At Eden [EP]\nNächster ArtikelVarious Artists – Demonic And Devine\nMatt Roehr – UHAD2BTHERE


ᐅᐅDetektivausrüstung Kinder: Die momentan besten Modelle unter der Lupe\nDie TOP Produkte unter der Menge an analysierten Detektivausrüstung Kinder\nAlle Detektivausrüstung Kinder aufgelistet\nWelche Kauffaktoren es beim Bestellen seiner Detektivausrüstung Kinder zu beurteilen gibt!\nZusätzlich haben wir auch Stichpunkte als Entscheidungshilfe aufgeschrieben - Dass Sie von all den Detektivausrüstung Kinder der Detektivausrüstung Kinder auswählen können, die optimal zu Ihnen als Käufer passt!\nWas für eine Intention beabsichtigen Sie als Benutzer mit seiner Detektivausrüstung Kinder?\nWelchen Preis kostet die Detektivausrüstung Kinder überhaupt?\nWarum möchten Sie sich der Detektivausrüstung Kinder denn eigentlich erwerben ?\nEntspricht die Detektivausrüstung Kinder der Qualitätsstufe, die Sie als Käufer für diesen Preis erwarten können?\nWie häufig wird die Detektivausrüstung Kinder aller Wahrscheinlichkeit nacheingesetzt?\nDetektivausrüstung Kinder - Nehmen Sie dem Favoriten\nHallo und Herzlich Willkommen hier bei uns. Die Betreiber dieses Portals haben es uns zur Kernaufgabe gemacht, Verbraucherprodukte unterschiedlichster Variante zu analysieren, dass Sie als Leser schnell der Detektivausrüstung Kinder finden können, der Sie zu Hause haben wollen. Damit unsere Ergebnisse möglichst neutral sind, fließen unterschiedliche Stimmen in alle Vergleiche ein. Weitere Hinweise mit Bezug auf dieses Thema lesen Sie bei der dafür extra erstellten Unterseite, die irgendwo hinzugefügt ist.\nUnser Testerteam hat eine riesige Auswahl an Produzenten analysiert und wir zeigen Ihnen hier unsere Ergebnisse. Selbstverständlich ist jeder Detektivausrüstung Kinder direkt bei Amazon zu haben und somit sofort lieferbar. Während lokale Shops seit langem ausschließlich noch durch zu hohe Preise und zudem schlechter Beraterqualität Bekanntheit erlangen können, hat unser Testerteam viele hunderte Produkte D nach ihrem Preis-Leistungs-Verhältnis geordnet und dann ausschließlich Produkte mit guten Preis-Leistungs-Verhältnissen in unser Endergebnis mit aufgenommen.


Weltbilder über das Weltall\na) Mythen der frühen Geschichte\nDie frühe Geschichte über die Entstehung der Welt ist von Mythen und Sagen umwoben und Gestirne wie Elemente wurden Gottheiten zugeordnet. Im alten Ägypten, vor gut 4000 Jahren beispielsweise, gab es am Anfang nur den Ozean. Dann entstand Re, die Sonne, aus einem Ei, das an der Wasseroberfläche erschien. In anderen Versionen erhob sich aus dem Ozean ein Hügel, auf dem eine Lotusblüte wuchs. Aus dieser erspross der Sonnengott Re, dessen Kinder, der Luftgott Schu und die Wassergöttin Tefnut die Atmosphäre bildeten. Sie zeugten Geb, den Erdgott, und Nut, die Himmelsgöttin. Der Luftgott Schu trennt Geb und Nut, also Erde und Himmel, voneinander.\nBei den Griechen gingen aus dem Chaos Götter wie Gaia, die Erde, Uranos, der Himmel, oder Nyx, die Nacht, hervor. Gaia ist die Urmutter vieler weiterer Götter, z.B. der Titanen, und Kyklopen. Aus Gaia, der Erde, und Uranos, dem Himmel, geht Kronos, die Zeit, hervor. Kronos stürzt mit Hilfe Gaia’s Uranos vom Götterthron, d.h. er trennt sozusagen, wie bei den Ägyptern zuvor, Himmel und Erde voneinander, sodass nach und nach die zeitliche Welt mit Göttern und Menschen entsteht.\nNoch bei den Griechen um Christi Geburt bevölkerten Götter den Sternenhimmel, obwohl es schon Thales von Milet (628-546 v. Chr.), gelang, eine Sonnenfinsternis vorauszusagen. Der Himmel wurde berechenbar, was den Zweifel an den Göttern und deren Einfluss auf die physikalische Welt nährte. Thales lehrte seine Schüler:\n"... und aus ihnen entstehe die belebte, vernunftbegabte und kugelförmige Welt, die in der Mitte die Erde habe, die ebenfalls kugelförmig und rundum bewohnt sei. Es gibt auch Gegenfüßler, denen das Oben das ist, was uns unten ist."\nIn der Folge entwickelte der Grieche Eudoxus von Knidos (408-355 v. Chr.) einen Globus mit einem Gradnetz und bestimmte den Erdumfang auf 10% genau. Und Erathostenes aus Kyrene (276-196 v. Chr.) berechnete den wirklichen Umfang sogar auf 32 km genau!\nBei Aristoteles, dem griechischen Philosophen (384-322 v. Chr.) kreisten Sonne, Planeten, Mond und Sterne in einem endlichen Weltall um die Erde und diese hatte die Form einer Kugel. Aristoteles gab in seiner Schrift "Über die Himmel" folgende Gründe für die Kugelgestalt der Erde an:\nEr teilte den Kosmos in Bereiche "unterhalb des Mondes" und Bereiche "oberhalb des Mondes" ein. Dinge unter dem Mond sind dem Werden und Vergehen unterworfen; oberhalb des Mondes ist alles stets gewesen und unzerstörbar. Die Sphären oberhalb des Mondes bestanden aus unsichtbarem Kristall, an dem die Himmelskörper fest angebracht waren. Nicht also die Himmelskörper bewegten sich, sondern diese Kugelschalen.\nAristoteles teilte die Stoffe, aus denen alles unterhalb des Mondes bestehe, in die vier grundlegenden Elemente auf: Feuer, Luft, Wasser und Erde. Da Luft leichter ist als Wasser, befindet sich das Wasser auf der Erde und die Luft im Himmel. Alles hat seinen natürlichen Ort, wo es hingehört. So muss das, was die Kugelschalen oberhalb des Mondes bewegte, leichter sein als Luft, und dies war als fünftes Element der Äther, der Stoff der Himmelssphären (und der Himmelskörper), den Aristoteles als reinen Bewegungsstoff in kreisförmiger Bewegung erschließt. Alle Bewegungen im Kosmos werden vom "göttlichen Erstbeweger" nur einmal angestoßen und bewegen sich dann für immer und ewig.\nEinen wesentlichen philosophischen Beitrag erbrachte Aristoteles mit seinem neuen Begriff der Kausalität. Seiner Überlegung entsprechend gibt es für jedes Ding oder Ereignis mehr als einen „Grund”, der erläutert, was, warum und wo etwas existiert. (Frühere griechische Denker neigten eher zu der Annahme, dass bloß eine einzige Ursache für eine tatsächliche Erklärung aufschlussreich sei. Aristoteles empfiehlt vier).\nDie vier Ursachen sind: die materielle Ursache, der Stoff, aus welchem ein Ding gefertigt wird; die Wirkursache, die Quelle für Bewegung, Entstehung oder Veränderung; die formale Ursache, die Form, Art oder Typus angibt; und die Zweckursache, das Ziel, z. B. die volle Entwicklung eines Individuums oder die geplante Funktion eines Gebäudes bzw. einer Erfindung. So z. B. besteht ein junger Löwe aus Gewebe und Organen, seine materielle Ursache; die Wirkursache sind seine Eltern, die ihn zeugten; die formale Ursache wird von der Gattung des Löwen bestimmt und die Zweckursache besteht in seinem angelegten Drang, sich zu einem erwachsenen Löwen zu entwickeln. In unterschiedlichen Zusammenhängen werden die vier gleich bleibenden Ursachen analog angewendet. Somit ist die materielle Ursache einer Statue der Marmor, aus dem sie gehauen wurde, die Wirkursache ist der Bildhauer, die formale Ursache ist die vom Bildhauer erzielte Gestalt (z.B. Hermes oder Aphrodite) und die Zweckursache besteht in ihrer Funktion, ein Werk der schönen Künste darzustellen.\nIn der Logik entwickelte Aristoteles Regeln für Denkketten, die von bestimmten Voraussetzungen ausgehend immer zu richtigen Schlüssen führen würden (Gültigkeitsregeln). Er unterscheidet zwischen Dialektik und Analytik. Für ihn werden anhand der Dialektik bloß die Behauptungen auf ihre logische Folgerichtigkeit hin überprüft. Die Analytik geht von Prinzipien aus, die auf Erfahrungen und genauer Beobachtung beruhen.\nb) Das Weltbild der Bibel\nDie Sphären des Himmels mit dem Schöpfergott und der Erde darunter\nDie ersten Kirchenväter hielten nicht viel vom "gesunden Menschenverstand" des Aristoteles, und seiner Behauptung, dass es Zeit und Bewegung schon immer gegeben habe. Außerdem fehlte ihnen in den Lehren des Aristoteles, der Schöpfergott der Bibel. So ersetzte die Kirche den „Äther“ durch den Gott des Alten Testamentes, der alles erschuf und bewegte.\nIm Gegensatz zu Schöpfungsvorstellungen der Umwelt Israels, nach denen die Elemente des Kosmos Gottheiten sind und durch göttliche Zeugungen entstanden, lehrt hier die priesterliche Tradition Israels, dass alle Dinge, Pflanzen, Tiere und der Mensch durch Gottes Wort entstanden sind. Dabei setzt sie die antike Weltsicht voraus, stellt die Bewegungen und Veränderungen am gestirnten Himmel und auf der Erde so dar, wie sie sich dem Augenschein zeigen, und setzt voraus, dass Gott, von dem Israel die Siebentagewoche mit dem Sabbat als Ruhetag im Bundesgesetz erhielt, auch selbst sich bei der Erschaffung der Welt an das Schema der Siebentagewoche gehalten hatte. Durch die Erschaffung des Menschen nach Gottes Ebenbild, das letzte Schöpfungswerk am 6. Tag, wird der Mensch als "Ebenbild Gottes" und "Herr über die Schöpfung" herausgehoben.\nGott selbst wohnt außerhalb des Himmelgewölbes, das sich über der Erde auftat, sein Gegenspieler, der Satan, wohnt unter der Erde. Auf der Erde, welche die Kirche als eine Scheibe sah (Jesaja 40:22 - Kreis der Erde-; Jeremia 16:19 - der Welt Enden-;) wohnen aber die Menschen, die seit Augustinus (354-430) gezwungen waren, erst zu glauben, den Glauben nicht in Frage zu stellen und dann zu versuchen, alles andere zu erkennen. Abweichende Meinungen wurden verketzert, verfolgt und ausgelöscht. Auch die bestehende Gesellschaftsordnung war von Gott gegeben, ein geschlossenes, unveränderbares System.\nDie Erd-Scheibe schwimmt in der Bibel im Wasser, bzw. ist später auf Pfeilern oder Grundfesten gegründet. (Nach dem Weltbild seiner Zeit stellt sich der biblische Verfasser der Schöpfungsgeschichte das Firmament als eine Halbkugel aus festem Stoff vor, die das Chaoswasser so teilt, dass über ihr und unter ihr Wasser ist, wobei vom oberen Wasser durch Öffnungen im Firmament der Regen herabströmt).\nDie Erde als Scheibe mit dem Himmelsgewölbe\nTeilweise hat die Erdscheibe in der Bibel 4 Ecken, bzw. Enden (Offenbarung 7:1). Der Himmel darüber war in mehrere Etagen eingeteilt. Von den alten Göttern abgeleitet gab es mythologische Vorstellungen von Himmelsleitern auf denen die Engel (Götter) herabkamen um sich mit den Menschen einzulassen. Der Schöpfungsakt ( und innerhalb dessen die Schöpfung des Menschen) fand ca. 3000-4000 Jahre v. Chr. statt. (Nach dem jüdischen Kalender genau am 7. Okt. 3761 v. Chr.,* nach James Ussher, dem Erzbischof von Armagh in Irland (1581-1656), am Sonntag, dem 23. Oktober 4004 v. Chr. um 09.00 Uhr.**)\n*Im jüdischen Kalender befinden wir uns momentan (Anfang 2016) im Jahr 5776. Neujahr (Rosch Haschana) ist als beweglicher Tag im Sept./Okt. Der Kalender beginnt mit der Genesis, der Tag wurde zurückgerechnet. (Am 7. Tage ruhte Gott).\n**Ussher berechnete das Schöpfungsdatum aus den Chronologien verschiedener Bibeltexte und hinterließ es der Nachwelt in seinem Werk "Annales veteris testamenti von 1650. Von den meisten Kreationisten (besonders stark in den USA vertreten) wird dieses Datum als "korrekt" akzeptiert.\nIn der zweiten biblischen Schöpfungsdarstellung, liegt der Schwerpunkt auf der Erschaffung des Menschen und seiner Lebensordnung (Ehe, Familie, mitmenschliche Gemeinschaft). Der Mensch scheint hier noch vor den Pflanzen und Tieren erschaffen zu sein und wird auf diese Weise als Haupt der Schöpfung herausgehoben. Alles ist von Gott erschaffen; der Mensch ist nicht das Produkt der Natur, sondern der von Gott in die Welt gesetzte Partner Gottes; der Mensch ist auf Gemeinschaft hin erschaffen; der Mensch hat als Ebenbild Gottes Anteil an der Herrschaft Gottes über die Welt.\nSo stand der Mensch Dank seiner Priesterkaste als Mittler, in einer direkten Kommunikation mit einem persönlichen Gott. Die Erde wurde dem Menschen zur "Besitznahme" überlassen mit der Legalisierung der "Macht" über die anderen Lebewesen dank der Zusicherung ein Wesen zu sein, welches seinem Schöpfer ähnlich ist.\nAuf diese Weise entstanden nach und nach Umweltverschmutzung, Ausbeutung der natürlichen Ressourcen dieser Erde, Massentierhaltung und der Wahn, Andersdenkende ausrotten zu können.\nEinschub: Friedrich Nietzsche\n"- Hat man eigentlich die berühmte Geschichte verstanden, die am Anfang der Bibel steht, - von der Höllenangst Gottes vor der Wissenschaft? ... Man hat sie nicht verstanden. Dies Priesterbuch par excellence beginnt, wie billig, mit der großen inneren Schwierigkeit des Priesters: Er hat nur eine große Gefahr, folglich hat "Gott" nur Eine große Gefahr. -\nDer alte Gott, ganz "Geist", ganz Hoherpriester, ganz Vollkommenheit, lustwandelt in seinem Garten: nur dass er sich langweilt. Gegen die Langeweile kämpfen Götter selbst vergebens. Was tut er? Er erfindet den Menschen, - der Mensch ist unterhaltend ... Aber siehe da, auch der Mensch langweilt sich. Das Erbarmen Gottes mit der einzigen Not, die alle Paradiese an sich haben, kennt keine Grenzen: er schuf alsbald noch andre Tiere. Erster Fehlgriff Gottes: der Mensch fand die Tiere nicht unterhaltend, - er herrschte über sie, er wollte nicht einmal "Tier" sein. - Folglich schuf Gott das Weib. Und in der Tat, mit der Langenweile hatte es nun ein Ende, - aber auch mit anderem noch! Das Weib war der zweite Fehlgriff Gottes. - "Das Weib ist seinem Wesen nach Schlange, Heva" (Eva) - das weiß jeder Priester; "vom Weib kommt jedes Unheil in der Welt" - das weiß ebenfalls jeder Priester. "Folglich kommt von ihm auch die Wissenschaft" ... Erst durch das Weib lernte der Mensch vom Baume der Erkenntnis kosten. - Was war geschehen? Den alten Gott ergriff eine Höllenangst. Der Mensch selbst war sein größter Fehlgriff geworden, er hatte sich einen Rivalen geschaffen, die Wissenschaft macht gottgleich, - es ist mit Priestern und Göttern zu Ende, wenn der Mensch wissenschaftlich wird! - Moral: die Wissenschaft ist das Verbotene an sich, - sie allein ist verboten. Die Wissenschaft ist die erste Sünde, der Keim aller Sünde, die Erbsünde. Dies allein ist Moral. - "Du sollst nicht erkennen": - der Rest folgt daraus. - Die Höllenangst Gottes verhinderte ihn nicht, klug zu sein. Wie wehrt man sich gegen die Wissenschaft? das wurde für lange sein Hauptproblem. Antwort: fort mit dem Menschen aus dem Paradiese! Das Glück, der Müßiggang bringt auf Gedanken, - alle Gedanken sind schlechte Gedanken ... Der Mensch soll nicht denken. - Und der "Priester an sich" erfindet die Not, den Tod, die Lebensgefahr der Schwangerschaft, jede Art von Elend, Alter, Mühsal, die Krankheit vor allem, - lauter Mittel im Kampfe mit der Wissenschaft! Die Not erlaubt dem Menschen nicht, zu denken ... Und trotzdem! entsetzlich! Das Werk der Erkenntnis türmt sich auf, himmelstürmend, Götter - andämmernd, - was tun! - Der alte Gott erfindet den Krieg, er trennt die Völker, er macht, dass die Menschen sich gegenseitig vernichten (- die Priester haben immer den Krieg nötig gehabt ...). Der Krieg - unter anderem ein großer Störenfried der Wissenschaft! - Unglaublich! Die Erkenntnis, die Emanzipation vom Priester, nimmt selbst trotz Kriegen zu. - Und ein letzter Entschluss kommt dem alten Gotte: "der Mensch ward wissenschaftlich, - es hilft nichts, man muss ihn ersäufen!" ...\nMan hat mich verstanden. Der Anfang der Bibel enthält die ganze Psychologie des Priesters. - Der Priester kennt nur Eine große Gefahr: das ist die Wissenschaft, - der gesunde Begriff von Ursache und Wirkung. Aber die Wissenschaft gedeiht im ganzen nur unter glücklichen Verhältnissen, - man muss Zeit, man muss Geist überflüssig haben, um zu "erkennen" ... "Folglich muss man den Menschen unglücklich machen", - dies war zu jeder Zeit die Logik des Priesters. - Man errät bereits, was, dieser Logik gemäß, damit erst in die Welt gekommen ist: - die "Sünde" ... Der Schuld- und Strafbegriff, die ganze "sittliche Weltordnung" ist erfunden gegen die Wissenschaft, - gegen die Ablösung des Menschen vom Priester ... Der Mensch soll nicht hinaus-, er soll in sich hineinsehen; er soll nicht klug und vorsichtig, als Lernender, in die Dinge sehn, er soll überhaupt gar nicht sehn: er soll leiden ... Und er soll so leiden, dass er jederzeit den Priester nötig hat. - Weg mit den Ärzten! Man hat einen Heiland nötig. - Der Schuld- und Straf-Begriff, eingerechnet die Lehre von der "Gnade", von der "Erlösung", von der "Vergebung" - Lügen durch und durch und ohne jede psychologische Realität - sind erfunden, um den Ursachen-Sinn des Menschen zu zerstören: sie sind das Attentat gegen den Begriff Ursache und Wirkung! ... Wenn die natürlichen Folgen einer Tat nicht mehr "natürlich" sind, sondern durch Begriffs-Gespenster des Aberglaubens, durch "Gott", durch "Geister", durch "Seelen" bewirkt gedacht werden, als bloß "moralische" Konsequenzen, als Lohn, Strafe, Wink, Erziehungsmittel, so ist die Voraussetzung zur Erkenntnis zerstört, - so hat man das größte Verbrechen an der Menschheit begangen. - Die Sünde, nochmals gesagt, diese Selbstschändungs-Form des Menschen par excellence, ist erfunden, um Wissenschaft, um Kultur, um jede Erhöhung und Vornehmheit des Menschen unmöglich zu machen; der Priester herrscht durch die Erfindung der Sünde. –\n(Friedrich Nietzsche, "Der Antichrist")\nc) Das Weltbild des Mittelalters und der Renaissance\nPtolemäisches Weltbild. Geozentrisches Weltbild.\nAuch für den griechischen Astronomen Claudius Ptolemäus, (um ca. 70 - 147 n. Chr.), war die Erde Mittelpunkt des Sonnensystems. Seiner Theorie zufolge ruht die Erde im Zentrum des Universums, das aus einzelnen konzentrischen Kugeln oder Sphären besteht, auf denen sich die Himmelskörper bewegen (siehe auch bei Aristoteles). Der Erde am nächsten ist der Mond. Weiter nach außen folgen – nahezu auf einer Ebene – Merkur, Venus und die Sonne. Es schließen sich Mars, Jupiter und Saturn an. Um dieses System kreisen all die anderen Sterne in einer Fixsternsphäre in Sternbildern, wie sie schon aus dem antiken Griechenland bekannt waren.\nSpäter ergänzten die Astronomen dieses System um eine neunte Sphäre, deren Bewegung vermutlich das Vorrücken der Tagundnachtgleichen erklärte. Eine weitere, die zehnte Sphäre spielt eine besondere Vermittlungsrolle zwischen der Unbewegtheit Gottes und den sich bewegenden Sphären. Sie galt als das "erste Bewegbare" (primum mobile) und man schrieb ihr eine ununterbrochene, schnellste Bewegung zu, die über weitere Vermittlungsinstanzen wie Engel, Geister und Intelligenzen an die niederen Sphären mitgeteilt wurde. Dahinter dann vermutete man das Reich Gottes, das Empireum.\nPtolemäus war in erster Linie Astronom und Mathematiker, daneben aber auch als Schüler des Valentinus christlicher, dem Platonismus nahe stehender Gnostiker. Bemerkenswert ist seine Annahme eines doppelten leitenden Prinzips in der menschlichen Seele, eines solchen für das Leben überhaupt, dessen Sitz nach stoischer Lehre im Herzen angenommen wird, und eines Prinzips für das gute Leben, das er mit den Platonikern im Gehirn lokalisiert. Sein astronomisches Weltbild konnte in das der Kirche eingepasst werden:\nUnd so beherrschte bis ins 16. Jahrhundert das von Ptolemäus adaptierte astronomische Weltbild der Kirche mit der Erde als Mittelpunkt des kosmischen Geschehens und geistesgeschichtlich bis ins 13. Jahrhundert der wörtliche Glauben an die "Heilige Schrift", wie er von Augustinus geprägt wurde, die abendländische Menschheit, bis es dann Thomas von Aquin unternahm, das auf Erkenntnis und Vernunft gegründete Weltsystem des Aristoteles in das christliche Weltbild zu integrieren. ("Veritas est adaequatio rei et intellectus". - "Wahrheit ist die Übereinstimmung von Ding und Intellekt".) Er ergänzte die Gebote der Bergpredigt mit der Ethik des Heiden Aristoteles, und das war die Geburtsstunde der Scholastik und eines immer mehr rationalisierten Glaubenssystems, welches sich aber erst im 18. Jh. vom Fundamentalglauben löste und sich heute für die christlichen Kirchen als verhängnisvoll erweist. (Die erste Folge ist die Aufspaltung in ca. 330 Konfessionen und Sekten, die zweite eine bereits zu Beginn des Mittelalters erfolgte zunehmende Entfremdung vom erfahrbaren Seinsgrund, der eigentlichen religiösen Erfahrung).\nThomas von Aquin, das soll nicht unerwähnt bleiben, kombinierte nicht nur das biblische Weltbild mit den Lehren des Aristoteles, sondern auch den "Teufelspakt" mit dem Aberglauben an "Schaden bringende Weiber" und wurde somit einer der geistigen Wegbereiter für die mittelalterlichen Hexenverfolgungen, die bis 1782 ca. 100.000 Todesopfer forderten. Hier einige seiner markanten Aussagen über die Frauen:\n"Die Frau ist ein Missgriff der Natur... mit ihrem Feuchtigkeits-Überschuss und ihrer Untertemperatur körperlich und geistig minderwertiger... eine Art verstümmelter, verfehlter, misslungener Mann... die volle Verwirklichung der menschlichen Art ist nur der Mann."\n"Der wesentliche Wert der Frau liegt in ihrer Gebärfähigkeit und in ihrem hauswirtschaftlichen Nutzen".\nKopernikus Brahe Kepler Galilei\nBereits in der Antike wurde die These vertreten, dass die Sonne (helios - die Sonne) den Mittelpunkt des Weltalls darstellt. Seit der Renaissance setzte sich dann allmählich das heliozentrische Weltbild (Nikolaus Kopernikus 1473-1543 (Planetenbewegungen sind von denen der Sonne und des Mondes unterschiedlich, die Sonne steht im Mittelpunkt), Tycho Brahe 1564-1601 (Kompromiss zwischen geozentrischem und heliozentrischem Weltbild, exakte Bahnberechnungen der Planeten), Johannes Kepler 1571-1630 (elliptische Bahnen der Planeten), Galileo Galilei 1564 – 1642 (entdeckte 4 Jupitermonde, die sich um diesen und nicht um die Erde drehten, bestätigt die Beobachtungen v. Kopernikus) gegen den teils erbitterten Widerstand der Kirche durch. Damit geschah zwar eine neue Deutung unseres Planetensystems, für den Rest des Weltalls und die Stellung des Menschen auf der Erde änderte sich jedoch nicht viel.\nd) Das moderne (azentrische) Weltbild\nIsaak Newton (1624-1727) erklärte, warum die Himmelskörper am Himmel ihre Bahnen ziehen, wenn sie nicht fest in Kristallschalen hängen. Er fand die Theorie vom Trägheitsprinzip der Körper, ihre Beziehung von Masse und Beschleunigung zur einwirkenden Kraft, die Theorie der Gravitation. (Die Trägheit der Materie bewirkt, dass jeder Körper von seinem Zustande der Ruhe oder der gleichförmigen Bewegung nur schwer abgebracht wird, weshalb auch diese der Materie eigentümliche Kraft mit dem sehr bezeichnenden Namen: Kraft der Trägheit belegt werden könnte).\nMit den unsichtbaren Kräften der Gravitation, konnte man nun die Himmelsmechanik fast erklären, bis auf die offenen Fragen, wie diese Kräfte durch das Vakuum im Weltraum wirken, und warum sich z.B. der Merkur, wie auch andere, dicht an der Sonne stehende Himmelskörper, nicht nach den Gesetzen der Mechanik bewegen.\nNewton ging in seiner Mechanik von einer absoluten Zeit aus: "Die absolute, wahre und mathematische Zeit verfließt an sich und vermöge ihrer Natur gleichförmig und ohne Beziehung auf irgend einen äußeren Gegenstand" schrieb er.\nAlbert Einstein (1879-1955) entwickelte 1905 zunächst seine Spezielle Relativitätstheorie. Sie ist eine physikalische Theorie über Raum und Zeit, die insbesondere für die Kinematik und Dynamik von Objekten Konsequenzen hat, deren Geschwindigkeit gegenüber der Lichtgeschwindigkeit nicht vernachlässigt werden kann. Sie beschreibt das Verhalten von Raum und Zeit aus der Sicht von verschiedenen Beobachtern, die sich relativ zueinander bewegen, und die damit verbundenen Phänomene und besteht aus zwei Annahmen:\n- Alle physikalischen Gesetzte bleiben in allen gleichförmig bewegten Systemen gleich. Physikalische Werte und Verhältnisse haben nur im Verhältnis zu dem jeweiligen Bezugssystem Gültigkeit. (Relativitätsprinzip).\n- Die Lichtgeschwindigkeit ist immer gleich groß, ganz unabhängig davon, mit welcher Geschwindigkeit sich ein Beobachter bewegt. (Konstanz der Lichtgeschwindigkeit).\nZur Auflösung des obigen scheinbaren Paradoxons müssen intuitive Vorstellungen von einem absoluten Raum und einer absoluten Zeit aufgegeben werden: Raum- und Zeitangaben sind in der Relativitätstheorie keine universell gültigen Ordnungsstrukturen, sondern werden als der räumliche und zeitliche Abstand zweier Ereignisse angesehen, und damit wird auch ihre Gleichzeitigkeit von Beobachtern mit verschiedenen Bewegungszuständen unterschiedlich beurteilt. Die Frage, wer die Situation korrekt beschreibt, ist prinzipiell nicht zu beantworten und daher sinnlos. Bewegte Objekte erweisen sich im Vergleich zum Ruhezustand in Bewegungsrichtung als verkürzt, und bewegte Uhren als verlangsamt. (Längenkontraktion und Zeitdilatation).\n1915 folgte seine Theorie, mit der sich auch solche Dinge wie die eigentümliche Bahn des Merkurs erklären ließen: Die Masse (Gravitation) der Sonne und deren Veränderung der vierdimensionalen Raumzeit bestimmen die Bewegung und die Umlaufbahnen der Planeten um die Sonne: Die allgemeine Relativitätstheorie.\n(Der Merkur befindet sich nicht an dem Ort, an welchem wir ihn sehen, sondern kann durchaus gerade hinter der Sonne stehen, da das Licht so durch die Schwerkraft der Sonne gebogen wird, dass wir sozusagen um die Ecke schauen). Die allgemeine Relativitätstheorie beschreibt demnach die Wechselwirkung zwischen Raum und Zeit einerseits und Materie (inklusive Feldern) andererseits. In ihrer Kernaussage führt sie die Gravitation auf ein geometrisches Phänomen in einer gekrümmten 4-dimensionalen Raumzeit zurück. Die allgemeine Relativitätstheorie stellt eine Erweiterung seiner speziellen Relativitätstheorie dar und geht für hinreichend kleine Gebiete der Raumzeit in diese über.\nEine Formel als Ergebnis seiner speziellen Relativitätstheorie, die Energie- Masse- Äquivalenz\nmachte ihn weltberühmt. Einem System mit der Masse m lässt sich auch im unbewegten Zustand eine Energie E zuordnen wobei c die Geschwindigkeit des Lichtes ist. Oft wird irreführend behauptet, sie habe die Entwicklung der Atombombe ermöglicht. Richtig ist, dass damit der Mechanismus der Atombombe nicht erklärt werden kann. Allerdings konnte mit dieser Formel und den schon bekannten Massen der Atome die enorme Freisetzung von Energie bei der Kernspaltung berechnet werden und war damit auch Grundlage für die Berechnung der Energieerzeugung in Sternen.\nEine weitere Hauptsäule der modernen Physik ist die Quantenmechanik. Sie ist eine physikalische Theorie, die das Verhalten der Materie im Mikrokosmos, im mikroskopischen, im atomaren und subatomaren Bereich beschreibt und bildet die Grundlage für viele ihrer Teilgebiete, so z.B. für die Atomphysik, die Festkörperphysik und die Kern- und Elementarteilchenphysik aber auch für verwandte Wissenschaften wie die Quantenchemie. Begründer der Quantenmechanik waren Werner Heisenberg und Erwin Schrödinger, weitere wichtige Beiträge wurden unter anderem von Max Born, Wolfgang Pauli, Niels Bohr, Paul Dirac und John von Neumann geleistet. Die wesentlichen Konzepte der Quantenmechanik wurden in den 20er Jahren des 20. Jahrhunderts erarbeitet, nachdem das Versagen der klassischen Theorien (klassische Mechanik und Elektrodynamik) und die Schwachpunkte der Vorgängertheorien bei der Beschreibung mikroskopischer Systeme erkennbar geworden waren. Durch die Entwicklung der Quantenmechanik hat sich unser Verständnis von der Struktur der Materie und ihrer Wechselwirkungen revolutionär verändert. Mit ihrer Hilfe konnten zahlreiche Phänomene erklärt und neue vorhergesagt werden, die sich der anschaulichen Vorstellung entziehen. Die betreffenden Phänomene lassen sich jedoch mathematisch präzise beschreiben und konnten experimentell sehr genau bestätigt werden. Hinsichtlich ihres empirischen Erfolges gilt die Quantenmechanik als eine der am besten gesicherten physikalischen Theorien überhaupt, seit ihrer Formulierung vor inzwischen einem Jahrhundert konnte die Quantenmechanik bis heute experimentell nicht falsifiziert werden. Die meisten Physiker gehen davon aus, dass sie unter „fast“ allen Umständen eine korrekte Beschreibung der physikalischen Eigenschaften von Energie und Materie ermöglicht. Dennoch weist die Quantenmechanik verschiedene konzeptionelle Schwachpunkte und Lücken auf, darunter insbesondere die fehlende Quantentheorie der Gravitation sowie die bis heute nicht abgeschlossene Diskussion bezüglich der Interpretation der Quantenmechanik. "Ich denke, man kann mit Sicherheit sagen, dass niemand Quantenmechanik versteht. (I think it is safe to say that no one understands quantum mechanics." Richard Feynman, US-amerikanischer Physiker und Nobelpreisträger des Jahres 1965). Eine Verbindung der Quantenmechanik mit der Gravitation in der Allgemeinen Relativitätstheorie (zur sog. Quantengravitation) ist bis heute nicht gelungen. Die einzige bekannte Situation, bei der die Quantenmechanik möglicherweise an ihre Grenzen stößt, liegt vor, wenn die Effekte der Gravitation eine relevante Rolle spielen. Dies ist vermutlich in der Nähe von schwarzen Löchern der Fall, oder bei Betrachtungen des Universums als Ganzes. So lässt sich auf Basis der Quantenmechanik und der Allgemeinen Relativitätstheorie nicht vorhersagen, was mit einem Partikel geschieht, welches die Singularität eines schwarzen Loches erreicht. Wird es tatsächlich - wie es die Allgemeine Relativitätstheorie vorhersagt - in einen Zustand unendlicher Dichte gequetscht? Die Quantenmechanik sagt dagegen voraus, dass das Partikel - analog zu dem Elektron des Wasserstoffatoms - eine Unsicherheit in der Position behält, sodass es die Singularität nicht erreichen und damit dem Kollaps in einen Zustand unendlicher Dichte entkommen kann. Man nimmt daher an, dass sich die zwei wichtigsten Errungenschaften der Physik des 20. Jahrhunderts, die Theorie der Quantenmechanik und die Allgemeine Relativitätstheorie, widersprechen. Die Suche nach einer Auflösung dieses Widerspruchs ist Gegenstand aktueller Forschung.\nMit der Atomphysik konnte man die Entstehung der Sonnenenergie erklären, und damit wurden die Götter endgültig vom Himmel verbannt. Im 19. Jahrhundert entdeckte man 2 weitere Planeten, Uranus, Neptun, 1930 dann Pluto als 9.und im Sommer 2005 den vermeintlich 10. Planeten mit der wissenschaftlichen Bezeichnung 2003 UB313 und dem vorläufigen Namen «Xena». (Der Wärmeabstrahlung zufolge liegt der Durchmesser von «Xena» bei 3000 Kilometern, rund 700 km im Durchmesser größer als Pluto. Zum Vergleich: Der Mond der Erde hat einen Durchmesser von 3500 Kilometern).\n«Xena» wurde im Januar 2005 von einem Team um den US-Astronomen Mike Brown vom California Institute of Technology entdeckt. Die Forscher verwendeten eine große Digitalkamera am Samuel-Oschin-Teleskop des Palomar-Instituts. Die Distanz zwischen «Xena» und der Erde liegt bei etwa 14,5 Milliarden Kilometer. Die Umlaufbahn des (angenommenen) zehnten Planeten ist an ihrem weitesten Punkt drei Mal so weit von der Sonne entfernt wie die des Pluto mit 6 Mia. km. Eine Sonnenumkreisung, also ein «Jahr» auf «Xena», entspricht 560 Erdenjahren. Der Streit um den Planetenstatus von Xena machte eine Neudefinition der Planeten erforderlich, welche am 24. August 2006 vom Plenum der IAU-Vollversammlung (Internationale Astronomische Union) getroffen wurde: Planeten unseres Sonnensystems sind Himmelskörper, welche die Sonne umkreisen, genug Masse haben, damit ihre eigene Schwerkraft sie zu annähernd kugelförmiger Gestalt zusammenpresst, und ihre kosmische Nachbarschaft von anderen Objekten frei geräumt haben. Da letzteres auf Pluto und Xena nicht zutrifft (sie bewegen sich im Kuiper-Gürtel mit zahlreichen anderen Himmelskörpern) erhalten sie den Planetenstatus nicht (Xena), bzw. aberkannt (Pluto) und somit haben wir ab sofort nur noch 8 Planeten. Pluto und Xena werden, zusammen mit Ceres der Gruppe der "Zwergplaneten" zugeordnet.\nBis heute wurden zu den Monden des Galileo und unserem Mond noch mehr als 130 Monde entdeckt. (Jupiter 61, Saturn 31, Uranus 21, Neptun 13, Mars 2, Erde 1, Pluto 5, Xena 1).\nInsgesamt hat unser Sonnensystem 16 große Monde, mit einem Durchmesser von über 1.000 km. 8 Planeten also, darunter die Erde, kreisen auf einer Ebene und auf mehr oder weniger elliptischen Bahnen, zusammen mit ihren Satelliten (Monden) und Asteroiden in einer Richtung um die Sonne. Dabei rotiert ein Mensch auf der Erdoberfläche mit ca. 250 Metern in der Sekunde um die Erdachse, kreist die Erde mit mehr als 100000 km/h um die Sonne und unser Sonnensystem mit 800000 km/h um das Zentrum der Milchstrasse. Die Sonne enthält 99,85 % der ganzen Masse des Sonnensystems. Die Planeten, die aus derselben Scheibe aus Material kondensierten, aus dem auch die Sonne entstand, umfassen nur 0,135 % der Masse des Systems. Jupiter umfasst mehr als doppelt soviel Masse als alle anderen Planeten zusammen. Die Satelliten der Planeten, die Zwergplaneten, die Kometen, die Asteroiden, die Meteoriden und das interplanetarische Medium machen die restlichen 0,015 % aus. Das Systems hat einen Durchmesser von ca. 9 Mia. km (mit Neptun als äußersten Planeten). Unsere Sonne befindet sich in der Mitte ihres Lebens und wird in 4 bis 5 Mia. Jahren in einem Feuersturm, der auch alles Leben auf der Erde vernichtet, absterben. Unser Sonnensystem ist Teil einer Spiralgalaxis namens Milchstrasse und wir befinden uns zwischen den äußeren Teilen von Spiralarmen (ca. 27 x 1016 km in der Längsausdehnung vom Zentrum entfernt). Die Milchstrasse hat wiederum 100 Milliarden von Sternen und eine gesamte Längenausdehnung von 1018 km = 100.000 Lichtjahren (Lj). (1 Lj entspricht ca. 9,5 Billionen = 9,5 x 1012. Km). Die größte Breite beträgt ca. 10.000 Lj.\n(Zur Vergrößerung bitte anklicken).\nUnsere kosmische Heimat, die Galaxis "Milchstrasse", ist keineswegs nur eine flache Sternenscheibe, die isoliert durch das All treibt. Sie weist vielmehr eine komplexe Struktur auf und verleibt sich ständig neues Material aus dem intergalaktischen Raum ein. Pro Jahr entsteht im Durchschnitt in der Milchstrasse eine neue Sonne. Die ältesten Sterne unserer Galaxis finden sich in dem von Kugelsternhaufen bevölkerten Halo, die jüngsten in der "Dünnen Scheibe". Der Nachweis der fünf Spiralarme - den fünften Arm entdeckten Astronomen erst Anfang 2004 - war ein schwieriges Unterfangen, da wir uns nicht von außerhalb der Galaxis beobachten können: Er gelang erst durch die Entwicklung neuer Methoden, Molekülwolken und junge, heiße Sonnen zu orten.\nObjekte können aber auch eine Galaxie wieder verlassen. Astronomen des Smithsonian Center for Astrophysics haben erstmals einen Stern entdeckt, der unsere Milchstraße verlässt. Seine unglaubliche Geschwindigkeit von über 2,4 Millionen Kilometer pro Stunde bekam der Stern wahrscheinlich vom zentralen Schwarzen Loch der Milchstraße mit auf den Weg, das den Stern vom Zentrum weg katapultierte, denn nur die starke Gravitation eines sehr massiven Schwarzen Lochs kann nach bisheriger Erkenntnis einen Stern aus der Galaxie treiben. Während die Geschwindigkeit einen Hinweis auf seine Herkunft gibt, gibt seine Flugbahn einen weiteren Hinweis. Der Stern scheint auf fast direktem Weg aus der Galaxie zu fliegen. Seine Zusammensetzung und sein Alter liefern weitere Hinweise auf die Herkunft. Der Stern enthält viele Elemente die schwerer sind als Wasserstoff und Helium, von Astronomen generell als Metalle bezeichnet. Da es sich um einen metallreichen Stern handelt wird angenommen, dass der Stern aus einer Region kommt, in der Sterne entstehen, wie etwa im Zentrum der Galaxie. Weniger als 80 Millionen Jahre waren notwendig um seine jetzige Position zu erreichen. Das stimmt mit den Schätzungen über das Alter des schnellen Sterns überein. Der „Ausgestoßene“ bewegt sich mit zweifacher galaktischer Fluchtgeschwindigkeit, die Schwerkraft der Milchstraße kann ihn also nicht davon abhalten, in den sternlosen intergalaktischen Raum zu rasen.\nAuch von den Galaxien gibt es schätzungsweise einige Hundertmilliarden, zusammengefasst in Lokalen Galaxienhaufen (Durchmesser einige Millionen Lichtjahre, Grosse Galaxienhaufen (Durchmesser mehrere Mia. Lj.) und Riesenhaufen (deren Größe wir uns nicht mehr vorstellen können). Man spricht von einer vierdimensionalen, noch nicht endgültig erforschten, sich in Ausdehnung befindlichen Raum - Zeit - Welt, deren astronomisch zugänglicher Teil einen Radius von 1023 km besitzt. Das mit heutigen Mitteln sichtbare Weltall, d.h. die am meisten entfernten wahrnehmbaren Galaxien, liegen in einer Entfernung von 10-20 Mia. Lj. in allen Richtungen von uns aus gesehen. (Fotografiert wurden Objekte in einer Entfernung von 10 Mia Lichtjahren). Geschätztes Alter des Weltalls: 13,7 Mia. Jahre, vom Urknall, dem Beginn des Weltalls an gerechnet.\nSiehe auch: https://www.youtube.com/watch?v=1Eh5BpSnBBw\nNun fragen sich viele, wie ein vernünftiger Mensch auf die verrückt erscheinende Idee kommen kann, dass das gesamte Universum vor langer Zeit in einem unvorstellbar kleinen Bereich - kleiner als ein Atom - konzentriert war, um sich dann in einem "Urknall" explosionsartig auszubreiten. Die Antwort ist einfach: Weil es für diese Idee sehr überzeugende Argumente und Beweise gibt, die deutlich machen, dass es eigentlich gar nicht anders gewesen sein kann.\nDie drei Säulen der Urknalltheorie seien genannt, jeder Interessierte kann sie weiterverfolgen: (z. B. http://map.gsfc.nasa.gov/index.html)\n1. Expansion des Universums (durch Beobachtungen an vielen Galaxien und Rotverschiebung des Lichtspektrums belegt)\n2. Kosmische Hintergrundstrahlung, das "Echo" des Urknalls (Nachglühen des Anfangszustandes, lange vorausgesagt und inzwischen aufgenommen; Gleichförmigkeit der Mikrowellen bei gleicher Strahlungstemperatur. ("Map"-Aufnahme (Microwave anisotropy probe) siehe unten).\n3. Häufigkeit der chemischen Elemente im Weltall und Zusammensetzung der Sterne (Wasserstoff, Helium und Lithium konnten nur bei extremen Temperaturen kurz nach dem Urknall gebildet werden)\nMehr über das Weltall und dessen Entstehung?\nMerke: "Eine Weltordnung, die der Mensch begriffe, würde ihm unerträglicher sein als diese, die er nicht begreift. Das Geheimnis ist seine eigentliche Lebensquelle, mit seinen Augen will er etwas sehen, aber nicht alles; sieht er alles, so meint er, er sieht nichts".\nHome Seitenanfang Gottesbilder (1)


»Der Schwed« kommt in die Stadt\nLandsberg – Nächstes Jahr ist es wieder so weit: Das Ruethenfest steht an. „Wir haben neue Programmpunkte aufgenommen und alte verändert“, umreißt der Vorsitzende des Ruethenfestvereins Tobias Wohlfahrt. Das Großereignis, das Landsbergs Altstadt nächsten Juli wieder in ein Mekka für Kinder und auch Erwachsene verwandeln wird, startet am 12. Juli und hat seinen fulminanten Abschluss am 21. Juli. Im Mittelpunkt stehen die Umzüge. Aber 2019 wird es auch ein Ruethenfesttheater, mehr Konzerte und wieder einen Ruethenfestmarkt geben.\nDas neue Feuerwehrhaus in Geltendorf steht und wurde feierlich eingeweiht\nGeltendorf – Es war ein langer Weg – oder, wie Bürgermeister Wilhelm Lehmann es ausdrückte, „eine unendliche Geschichte“. Doch nun ist das neue Geltendorfer Feuerwehrhaus nicht nur fertig gebaut, sondern bereits von der Wehr bezogen – und seit dem Wochenende auch offiziell eingeweiht und gesegnet. Das Interesse der Bevölkerung war riesig.\nJugendliche und Politik - passt das?\nLandkreis – Eine möglichst hohe Wahlbeteiligung bei der kommenden Landtagswahl am nächsten Sonntag – das wünscht sich der Kreisjugend-ring (kjr) Landsberg. Und weil gerade bei jungen Menschen das Interesse an Politik manchmal nicht allzu ausgeprägt ist, hat er das Projekt LTW-Checker ins Leben gerufen. Im Rahmen einer Podiumsdiskussion stellten sich nun sechs Direktkandidaten den Fragen von Jugendleitern und Jugendlichen.\nMittelschule Landsberg wird am Wochenende eingeweiht\nLandsberg – Eine insolvente Firma, die andere taucht nicht auf – aber egal: Jetzt ist der Neubau der Mittelschule Landsberg fertig (der KREISBOTE berichtete). Und das wird ausgiebig gefeiert. Von Freitag, 12. Oktober, bis zum Abend des Sonntag, 14. Oktober, wird die Schule gesegnet und die neue Aula mit Konzert, Ballett und Party eingeweiht.\nErster Spatenstich am Papierbach leitet Ausschachtarbeiten ein\nLandsberg – Die Bauarbeiten für das zentrale Stadtquartier „Urbanes Leben am Papierbach“ haben begonnen. Ein symbolischer erster Spatenstich fand am vergangenen Donnerstag statt. Inzwischen ist offiziell: Der Karl-Schrem-Bau wird ersetzt.\nKopie der Schondorfer »Mitfahrerbank« in Pitzling, Erpfting und Reisch\nHimmlischer Job zu vergeben\nLandsberg – Die Weihnachtszeit kommt schneller als man denkt. Deshalb ist die Stadt schon jetzt auf der Suche nach einem neuen Christkindl. Bewerben können sich Mädchen zwischen 16 und 18 Jahren.


Ballondekorationen :: Ballonbögen, Ein- und Durchgänge ::\n... in großem [Ballon]Bogen wird Ihr Kunde von weitem begrüßt\n... der [Ballon]bogen führt zu einem anderen Raum\n... durch [Ballon]bögen geht das Brautpaar\n... um nur ein paar Ideen zu nennen, wofür ein Ballonbogen geschaffen wird. Aber schauen Sie selbst...\nIm Allgemeinen ist ein Ballonbogen, egal erst einmal wie er aussieht, eines der wichtigsten Standardelemente. Die meisten Bögen werden, damit diese auch nach oben gehen und ihrem "Namen" - einem BOGEN - alle Ehre machen, mit Helium gefüllt.\nNicht immer ist ein Ballonbogen - so schön er aussieht - machbar oder sinnvoll. Z.B. ein einfacher Bogen mit nebeneinander schwebenden Ballons [wir nennen sie PERLBÖGEN] ist im Außenbereich bei ungünstigen Windverhältnissen ungeeignet! Der Wind kann alles verwedeln.\nIm Innenbereich wiederum ist diese Art sehr dekorativ. Aber auch hier gibt es schnell Grenzen! Besonders muss man die Höhe beachten; denn nur ein freischwebender Bogen wirkt schön. Wenn dagegen die oberen Ballons an der Decke 'kleben' ist der Effekt weg. Und auch benötigt man rechts und links etwas Platz, denn am Beginn des Bogens ist ja kein Durchgang möglich, da der Bogen hier erst vom Boden aus beginnt und nicht 90° im Winkel nach oben geht.\nBühnendeko Silvester 2000. 3 große Bögen jeweils in einer Metallic-Ballonfarbe treffen sich kreuzend in der Mitte und werden dort von einem 90cm großen Folienballonstern als Mittelpunkt vervollständigt. Freistehender Eingangsbogen in rustikaler Ausführung. Verwendete Farben: Weiß Standard Blumengeschäft-Neueröffnung. Farben in kräftigen Modefarben. Gasgefüllte Bögen überspannen den Eingang; 2 Ballonbuketts weisen den Weg und Ballonblumen an der Scheibe geben den gewissen "I" -Punkt.\nInnenbereich mit großen Folienherzen in Weiß. Schwebende Bögen in Kristallklar mit Druck "Tauben" Ballonbögen in Gold, elfenbein und kristallklar im Schloß Lichtenwalde zur Hochzeitsmesse. Am Geländer befestigt ein Herz mit Tüll & kleinen Ballons, Bändern und Efeu. Treppenaufgang im Schloß Lichtenwalde zur Hochzeitsmesse. Bögen mit Ballons in Gold, Elfenbein und Kristallklar.\nEinladender Ballonbogen & -trauben (vor einem leider nicht einladenen Hintergrund :o)) Teilansicht einer Deko für eine Hochzeitsmesse in einem alten Schloß. Duch Zufall wurde dieser Lichteinfall zum Bildeffekt. Goldene Ballons in vielen Bögen schmückten den Raum sowie an verschiedenen Stellen freistehende große Herzen an Tüll befestigt. Ballonbogen in Grün an der Hauswand befestigt. Verziert mit Ballontauben, Tüll und Bändern.\nHochzeitsdeko eines Saales mit vielen ausladenden Bögen in Perlweiß und Perlhellgrün. An verschiedenen Stellen standen zusätzlich 90er Herzen in Weiß an ebensolchen Tüll. Eingangsbogen am Haus befestigt.\nFarben: Weiß Standard & Pink mit Rosendruck 100cm Ballonherz und quer den Raum kreuzende Ballonbögen. An den Seiten Ballonbuketts freistehend. Farben: Perlweiß und Fuchsia.\nBallonbogen am Zelteingang für eine Hochzeit im Garten.\nFarbe: Fuchsia. Freischwebende Bögen im Garten in Perlweiß & Perlgrün. Freischwebende Bögen im Garten in Perlweiß & Perlgrün.\nWeiter Fotoseite 3 »


Equal Pay Day | Das Landesportal Wir in NRW\nMinisterin Steffens: Lohnungleichheit zulasten der Frauen ist ein Armutszeugnis für hochentwickelte Wirtschaftsunternehmen\n„Diese Lohnungleichheit ist ein Armutszeugnis für unsere hochentwickelten Wirtschaftsunternehmen, denen heute die bestqualifizierte Frauengeneration zur Verfügung steht“, erklärte Emanzipations-ministerin Barbara Steffens im Vorfeld des morgigen Equal Pay Days 2017. „Mit ein Faktor ist die ungebrochene Männerdominanz in Führungsetagen von Unternehmen. Je besser dotiert eine Stelle ist, desto weniger Frauen sind dort zu finden. Das wirkt sich natürlich auf die Höhe der Gehälter von Männern und Frauen aus“, so Ministerin Steffens weiter.\nVon echter beruflicher Chancengleichheit sind Frauen in Deutschland noch weit entfernt: Eine kürzlich von der Bundesregierung vorgelegte Zwischenbilanz zu den Auswirkungen des vor zwei Jahren verabschiedeten Gesetzes über die gleichberechtigte Teilhabe von Frauen und Männern an Führungspositionen belegt: Auf freiwilliger Basis bewegt sich nichts. Viele Unternehmen wollen die Unterrepräsentanz von Frauen in den wichtigsten Entscheidungsbereichen gar nicht ändern. 75 Prozent der Unternehmen geben als Zielquote für ihre Vorstände schlicht eine Null an. Ministerin Steffens sagte: „Verkrustete Strukturen lösen sich nicht freiwillig auf. Ohne Gesetzesnachbesserungen wird der Frauenanteil in den Entscheidungsgremien deutscher Unternehmen nicht steigen. Dabei sollte das Thema ,mehr Frauen in Führungspositionen‘ das Gebot zukunftsorientierter Unternehmensführung sein. Schließlich produzieren gemischtgeschlechtliche Teams nachweislich die besten Ergebnisse. Dazu gehört dann aber auch die gleiche Bezahlung von gleicher und gleichwertiger Arbeit.“\nIn Nordrhein-Westfalen wird am 18. März 2017 in öffentlichkeitswirksamen Aktionen über die Ursachen der Entgeltlücke informiert. Bürgerinnen und Bürger können sich dabei an vielen Straßenaktionen beteiligen. Im Internet sind die genauen Termine und Veranstaltungsorte über diesen Link abrufbar: www.equalpayday.de/nc/aktionslandkarte/filter/\nMinister Schmeltzer: Frauen haben Anspruch auf faire Bezahlung und offene Karrierewege\nIn der Arbeitswelt werden Frauen immer noch schlechter bezahlt als Männer. „Diese Lohnlücke ist ungerecht. Frauen haben Anspruch auf faire Bezahlung und auf offene Wege zur Berufskarriere“, sagte Arbeitsminister Rainer Schmeltzer zum „Equal Pay Day 2017“ in Düsseldorf.


Benjamin, 5 Jahre | Undine Syndrom\nUnser Sohn Benjamin wird in 2 Wochen fünf Jahre alt. Am 1. April 1997 wurde er mit genau 10 Monaten und einer Woche aus dem Krankenhaus nach Hause entlassen. Seine Krankheit wurde gleich nach der Geburt vermutet. Die endgültige Diagnose nach einer Reihe von Untersuchungen lautete nach einer Woche „Undine-Syndrom“ ohne Begleiterkrankungen. Im Wachzustand und wenn er gesund ist, hat er eine ausreichende Eigenatmung, im Schlaf muß er voll beatmet werden. In Infektzeiten reicht sein Atemantrieb aber auch tagsüber oft nicht aus, so daß er entweder beatmet oder über einen O2-Konzentrator mit Sauerstoff versorgt werden muß. Mit drei Monaten wurde er in München tracheotomiert. Die Entlassung verzögerte sich schlußendlich durch eine Pneunomie (die zweite in 10 Monaten), die Benjamin erst auskurieren mußte.\nIm Thema unseres Vortrages geht es um die konkreten Probleme der Heimbeatmung bei einem Undine-Kind. So ist für einen guten Start zu Hause eine gute Vorbereitung unabdingbar. Um einen gelungenen und reibungslosen Übergang von der Klinik und ihren Bedingungen in die häusliche Normalität und ihre Besonderheiten zu ermöglichen, bedarf es dreier wichtiger Voraussetzungen. Ich möchte darauf nun wenigstens kurz eingehen.\nFür wichtig halten wir das Engagement der Ärzte, sowohl menschlich als auch medizinisch und organisatorisch. Zweitens die Verhandlungen mit dem Kostenträger und als dritten Schritt die Suche nach einem geeigneten Pflegedienst (für Nachtwachen und stundenweise Unterstützung am Tag).\nAus unserer Sicht ist das Engagement der Ärzte wichtigster Punkt auf dem Weg nach Hause. Ihre Bereitschaft zur Kommunikation sowohl mit den Eltern (ihren Befürchtungen, Ängsten und Vorstellungen), den Kollegen (bezüglich Informationsaustausch medizinischer und organisatorischer Art), als auch mit dem Kostenträger und dem Pflegedienst lassen das Vorhaben gelingen oder scheitern. Wir sprechen hier von Ärzten, meinen aber in der Rückschau, daß die erwähnten Punkte eigentlich in den Aufgabenbereich eines Sozialdienstes fallen würden. Das Krankenhaus, in dem wir betreut wurden, hatte so etwas aber nicht, so daß wir auf die Hilfe der Ärzte angewiesen waren.\nEltern sind zu diesem Zeitpunkt mit ihren Kräften sehr weit unten. Nach dem Einarbeiten in die völlig unbekannte Materie der Beatmung, die Umstellung des gesamten Lebensrythmus und alltags auf die neue Situation, das Leben und Einstellen auf den Ablauf und die Gepflogenheiten einer Intensivstation, die Gespräche mit Ärzten und Pflegepersonal und nicht zuletzt die Pflege für und die Sorge um das eigene Kind,...nach einem mehrmonatigen Klinikaufenthalt sind die Kapazitäten da sehr gering. Da tut es gut, wenn andere helfen, den großen Berg der Verantwortung ein wenig abzutragen. Die Kostenträger benötigen sowieso ein ärztliches Gutachten, um über den Umfang und die Art der Leistung zu beraten und abzustimmen. Auch die Anschaffungen für Zuhause, wie z.B. das Beatmungsgerät, sind von solch immenser Bedeutung, daß die Eltern allein auf sich gestellt, hierin überfordert wären. So sind sie sehr auf die Beratung und Unterstützung kompetenter Ärzte angewiesen. Zu den weiteren Stolpersteinen, bzw. schwierigen Aufgaben gehört die Suche nach einem geeigneten Pflegedienst. Auch darin sind Eltern zu Beginn einfach überfordert und müssen sich auf das Urteil anderer unbedingt verlassen können. In unserem Fall war zwar die Unterstützung und Suche der Ärzte ein passender Pflegedienst recht schnell gefunden. Trotzdem verzögerte sich die Entlassung durch andere Probleme leider erheblich. Aus den geplanten fünf Monaten Klinikaufenthalt wurden demnach 10 Monate. Diese Wartezeit zermürbt und macht das inzwischen recht dünne Nervenkostüm zum Zerreißen gespannt. Waren die Vorbereitungen wichtig, so ist es Zuhause schier überlebenswichtig, das Leben neu zu organisieren. Der gesamte bisherige Alltag, der durch die Geburt eines Kindes bei jedem Ehepaar durcheinander gebracht wird, ändert sich mit einem beatmeten Kind von Grund auf.\nZuerst einmal wollen wir erläutern, was wir darunter verstehen. Hierzu sind uns ein zwei Begriffe eingefallen, nämlich „Eingeschränkte Eigenverantwortlichkeit“ und „Abhängigkeit“.\nBeide Begriffe hängen zusammen und beschreiben am besten unsere Situation und die damit verbundenen Befindlichkeiten. Darunter verstehen wir, daß nichts in unserem Leben so sehr bestimmt und oft auch beeinträchtigt wie die Abhängigkeit von technischer, medizinischer, pflegerischer und nicht zuletzt damit verbundener menschlicher Unterstützung und Hilfe. An Technik begleitet uns ein Fuhrpark an Maschinen, Geräten und Einwegartikeln, die wir aus Mangel an Zeit nicht aufzählen möchten (obwohl es sehr imposant klingt und auch so ausschaut).\nZuständig dafür, daß diese Dinge funktionieren sind drei Medizintechniker mit unterschiedlichen Aufgabenbereichen. Wir sind immer heilfroh, wenn alle wichtigen Maschinen funktionieren oder Schäden aufweisen, die von uns behoben werden können, da Defekte a) immer lebensbedrohlich sein können und b) Herzklopfen und viele Telefonate verursachen.\nDie beiden anderen Punkte, die unsere Abhängigkeit zeigen sind der Pflegedienst nebst Schwestern und die Klinik mit ihren Ärzten (und Schwestern).\nDamit es überhaupt möglich ist, ein beatmetes Kind Zuhause zu betreuen, sind unbedingt ein Pflegedienst und geschultes Personal nötig. Wir kennen Eltern, für die es unvorstellbar ist, jede Nacht die Tür für eine fremde Person zu öffnen, sie in die Privatsphäre zu lassen und ihr die Verantwortung für das eigene Kind zu übergeben. Auch ist es nicht immer leicht, monatlich mit so vielen unterschiedlichen Menschen und Persönlichkeiten zurechtzukommen. Für alle Beteiligten ist es immer wieder eine Herausforderung, sich aufeinander einzustellen und mögliche Konflikte zu lösen. Wir haben festgestellt, daß wir ohne die Pflege und Unterstützung eines geeigneten Nachtdienstes nicht fähig wären, die Kräfte aufzubringen, unser Kind am Tag adäquat zu versorgen. So wiegen die Vorteile die Nachteile bei Weitem auf. Und so platt und banal das auch klingen mag, man kann sich an alles gewöhnen! Genauso wichtig wie die Schwestern (wir hatten leider bisher noch keinen einzigen Pfleger, was für Benjamin bestimmt auch mal ganz wohltuend wäre), ist ein Arzt als Ansprechpartner in der Klinik. Es treten gerade bei Infekten meistens auch Beatmungsprobleme auf. Eine Veränderung diverser Parameter, besonders des Druckniveaus, bedarf in manchen akuten Fällen durchaus der Absprache mit einem Arzt. Je besser und genauer er unser Kind und die damit verbundenen Probleme nur telefonisch abzuklären, ohne dazu in die Klinik zu müssen. Es ist uns nach wie vor wichtig, soviel wie möglich selber Zuhause zu erledigen und nur im Notfall oder wenn bestimmte Untersuchungen anstehen ins Krankenhaus zu fahren. Unser zuständiger Oberarzt der Intensivstation zu schulen und ihre und unsere Fragen , die sich im Laufe der Zeit immer wieder neu ergeben, zu besprechen und zu beantworten.\nDas waren die äußeren Bedingungen. Im Mittelpunkt steht, trotz Maschinen, ein Mensch, unser Kind Benjamin. Was uns gegen Ende unseres Klinikaufenthaltes viele Eltern gesagt haben und wir aus ganzem Herzen hofften, ist schon bald nach der Entlassung eingetreten. Benjamin begann wirklich alles aufzuholen! Konnte er im April noch nicht sitzen, geschweige denn in Bauchlage seinen Kopf halten, schaffte er es innerhalb eines Jahres mit Unterstützung einer Krankengymnastin soweit, selbständig zu laufen.\nBestanden seine ersten Töne vorwiegend aus verschiedenen, nicht identifizierbaren Lauten („nagn“ war eins davon), waren wir über sein erstes „Papa“ und „Auto“ wirklich überglücklich („Mapa“, was soviel wie Mama heißen sollte, kam erst später). Heute spricht er  trotz Kanüle  ganze Sätze und erzählt ellenlange Phantasiegeschichten, so lange, daß sich meine Frau manchmal wehmütig an die Zeiten größerer Ruhe zurückerinnert.\nIn den ersten Monaten bzw. den ersten drei Jahren war Benjamin gesundheitlich sehr stabil. Anfang des Jahres 2000 bekam er dann doch eine handfeste Pneumonie, die uns in die Klinik zwang, wo er zum ersten Mal seit seiner Entlassung wieder mit Antibiotika behandelt werden mußte. Im Juni erwischte er durch einen unglücklichen Zufall Käse, so daß wir nach einen anaphylaktischen Schock (er ist auf Kuhmilch allergisch) wieder ins Krankenhaus mußte, wo sich zusätzlich noch eine Bronchitis dazu gesellte. Außer zu diversen Routineuntersuchungen (Bronchoskopie, EKG, etc.) brauchten wir seitdem nicht mehr in die Klinik.\nSeit September besucht Benjamin nun voller Freude und Begeisterung mit einer Kinderkrankenschwester den integrativen Kindergarten bei uns am Ort. Es hat trotz eines sehr langen Vorlaufs und der Unterstützung eines kompetenten Sozialarbeiters ein 3/4 Jahr gedauert, bis wir vom Landratsamt grünes Licht für die Finanzierung bekamen. Natürlich kommt Benjamin nun mit jedem Infekt, der gerade so kursiert, nach Hause. Wir hatten Zeiten, in denen er eine Woche im Kindergarten und zwei Wochen daheim war. Je stärker der Infekt, desto schwächer der Atemantrieb auch tagsüber, so daß er weite Strecken im Bett am Beatmungsgerät verbringen muß, was er mit bewunderswerter Gelassenheit und Geduld tut. Sobald er wieder einigermaßen fit ist und nur noch leichten O2-Bedarf hat, schicken wir ihn wieder in den Kindergarten, da auch dort ein O2-Konzentrator steht. Wie wir vorher schon erwähnt haben, ist es uns sehr wichtig, Benjamin trotz seiner Behinderung und den damit verbundenen Einschränkungen so normal wie möglich aufwachsen zu lassen. Das bedeutet in vielen Dingen einen ungeheuren Balanceakt. Es bedeutet ein Jonglieren zwischen unleugbaren Realitäten und potenziellen Möglichkeiten.\nKonkret gesprochen: Viele Dinge, die für andere Eltern mit Kindern selbstverständlich sind (z.B. längere Reisen zu unternehmen, auf denen das Kind einfach eine Zeitlang im Auto schläft. Abends noch auszugehen und einen Babysitter zu organisieren (unsere Schwestern trauen sich nicht, allein bei Benjamin zu bleiben), mit ihm zum Schwimmen zu gehen, ihn mit anderen Kindern eine zeitlang unbeaufsichtigt spielen zu lassen, etc) sind bei uns nur mit viel Aufwand oder gar nicht möglich. Das heißt auf der einen Seite, zu akzeptieren, daß es so ist, wie es ist und andererseits Energie und Phantasie spielen zu lassen und zu schauen, was aus einer Situation herauszuholen ist. Oft keine ganz leichte Aufgabe. Es bedeutet auch, zu akzeptieren, daß man viele Dinge einfach nicht allein schaffen kann, sondern Hilfe braucht, um weiterzukommen. Wir waren bisher einmal im Kurzurlaub; die ganze Sache erinnerte eher an einen Umzug, das Auto war bis unters Dach vollgepackt mit allen lebenswichtigen Dingen. Am Urlaubsort angekommen, stellten wir dann fest, daß wir an die einfachsten und banalsten Dinge (nämlich Windeln)  ungeübt wie wir waren  nicht gedacht hatten.... zumindest waren wir für jeden Notfall gewappnet. Möglich war die ganze Sache auch nur deshalb, weil zwei Schwestern sich bereit erklärt hatten, uns zu begleiten. Wir hatten ein eigenes Appartement für sie angemietet.\nBei unseren Kontakten läuft es ähnlich. Sobald Benjamin krank oder nicht fit genug ist, das Haus zu verlassen, sind wir darauf angewiesen, daß wir besucht werden. Das kann auf die Dauer eine recht einseitige Geschichte werden, je öfter das vorkommt. Für Benjamin aber ist es wichtiger, daß er den Kontakt zu seinen Freunden aus dem Kindergarten nicht verliert. Als Einzelkind wird ihm ein ganzer Tag zu Hause und womöglich ans Bett gefesselt eh schon extrem lang. Er soll ja nicht durch diese Umstände zum Außenseiter werden. Auch als Mutter ist es von Bedeutung, den Anschluß nicht zu verlieren. Wochenlang mit einem kranken Kind eingesperrt zu sein, kann einen schon manchmal an die Grenzen der psychischen und physischen Belastbarkeit bringen.\nSomit kommen wir auch schon zum dritten Punkt unserer Abhandlung: Die Familie als System. Die Behinderung eines Kindes zieht auch die Eltern in Mitleidenschaft.\nZu Beginn steht die Auseinandersetzung mit der Tatsache: Unser Kind ist nicht gesund, es hat eine lebensbedrohliche Krankheit. Das bedeutet zuerst einmal Abschied zu nehmen von vielerlei Träumen, Wünschen und Hoffnungen.\nDann erfolgt die direkte Konfrontation. Wir begannen zu lesen, Kontakte aufzunehmen zu Ärzten, Spezialisten und anderen betroffenen Eltern. Wir versuchten, uns die Grundregeln von Beatmung, das Handling mit Benjamin und den ganzen technischen Geräten und noch so Vieles mehr anzueignen. Das schien uns manchmal fast leicht zu sein gegenüber der Aufgabe, uns mit der Rolle der Abhängigen auseinanderzusetzen. Eine uns bekannte Undinemutter sprach uns aus dem Herzen, als sie sagte, die Abhängigkeit sei die eigentliche Behinderung.\nDas Paradoxe aber ist nun, daß wir auf der einen Seite Hilfe fordern, weil wir sie brauchen, weil wir es allein ohne Pflegepersonal nicht schaffen können. Auf der anderen Seite wäre wir aber gerne allein für unser Kind verantwortlich und würden uns gerne raussuchen, von wem wir Hilfe bekommen und von wem nicht. Das aber ist nicht möglich. Und dieses "weil wir es allein nicht schaffen können“ begründet unsere Abhängigkeit. Die Auseinandersetzung mit diesem Problem aber schließt zwangsläufig andere Menschen mit ein und genau das macht es so schwierig.\nHinzu kommt, daß wir zwar Eltern, aber trotzdem auch zwei eigenständige Persönlichkeiten sind, deren Gedanken, Gefühle und Reaktionen auf bestimmte Situationen nicht immer konform laufen. Da kommt es häufig zu Zündstoff, der von außen diktiert wird und erst einmal noch gar nicht soviel mit den Eltern als Paar zu tun hat. Auch Fragen der Zuständigkeit werden drängender, wer kümmert sich um was, kommt einer zu kurz, wieviel Freiraum steht jedem zu, was können wir noch gemeinsam machen, wer paßt in der Zeit auf Benjamin auf? etc. All diese Fragen und Probleme können sich sehr schnell anhäufen, so daß man in den täglichen Belastungen kaum noch Zeit und Lust für Gespräche über andere Themen und füreinander findet.\nAus diesen Punkten ergibt sich für uns folgender Schluß: Das Undine-Syndrom ist eine Krankheit, die alles auf den Kopf stellt und viele Probleme verursacht. Um diese so gering wie möglich zu halten, ist das A und O unserer Meinung nach eine gute Organisation. Ebenso sind Kooperation, Gesprächsbereitschaft und Konfliktfähigkeit aller Beteiligten unerläßlich. Und last but not least können kompetente Dritte wie Therapeuten und Sozialarbeiter eine gewisse Entlastung schaffen.\nBeginnen möchten wir mit dem dritten Punkt, der Entlastung durch kompetente Dritte. Ein beatmungspflichtiges Kind Zuhause zu betreuen, stellt das ganze bisherige Leben auf den Kopf. Es schränkt ein und behindert nicht nur das Kind, sondern in gleicher Weise auch die Eltern. Probleme und Konflikte, die es in jeder Beziehung gibt, können sich durch diese verschärfte Situation plötzlich ausweiten und zu einer handfesten Krise werden. Die Verantwortung für das gemeinsame Kind kann nur einigen wenigen Menschen übertragen werden, so daß gemeinsame Veranstaltungen der Ehepartner dadurch oft zu kurz kommen. Auch spontane oder kurzfristige Aktionen sind nicht mehr oder kaum möglich. Deshalb erscheint es uns aufgrund unserer eigenen Erfahrung für extrem wichtig, sich rechtzeitig nach Hilfe umzuschauen. Das kann, wie in unserem Fall ein Sozialarbeiter sein, an den wir sprichwörtlich die meisten unangenehmen Aufgaben delegiert haben. Außerdem hat er jederzeit ein offenes Ohr, wenn es auf irgendeiner Ebene zu Konflikten kommt und hilft hier, Lösungen zu finden. Auch als Vermittler und Moderator in vielen Verhandlungen hat er sich bewährt, was uns als Eltern natürlich immer wieder sehr entlastet hat.\nDesweiteren glauben wir, daß eine Ehe- oder Paarberatung helfen kann, nicht jeden Konflikt, den man z.B. mit einer Schwester hat, immer gleich auf die Paarebene zu bringen.\nIn diesem Zusammenhang möchten wir hier die Gesprächsbereitschaft (gepaart mit Konfliktfähigkeit) und der Bereitschaft zur Kooperation nennen, da sie eine notwendige Voraussetzung in allen Bereichen ist. Das Austauschen und Zusammentragen von Informationen, das Beachten diverser Ängste, Sorgen und Befürchtungen der verschiedenen Seiten, der Mut zur Ehrlichkeit gerade in Konfliktsituationen, die Bereitschaft Kompromisse zu schließen hilft immer, ob es nun um die Organisation der Entlassung, des häuslichen Lebens und die Verhandlung mit allen möglichen Behörden, Pflegediensten, Kostenträgern, etc. geht. Vielleicht könnte man es auch so formulieren: Zum Wohle des Patienten, sprich Kindes, sollte es jedem, der damit zu tun hat, ein Anliegen sein, mit allen anderen an einem Strang zu ziehen. Das schließt uns Eltern genauso ein, wie die Schwestern und Ärzte. Wir halten das nicht für einen übertriebenen Anspruch, auch wenn es vielleicht ein bißchen danach klingt. In sehr vielen Gesprächen mit betroffenen Eltern gab es immer wieder übereinstimmend die Aussage, daß Eltern, die in alle Entscheidungen ihr Kind betreffend eingebunden sein möchten, die selbständig Informationen sammeln und Fragen stellen, nicht als das gesehen werden, als das sie sich selbst empfinden, nämlich als besorgt, sorgend und mitdenkend. Vielmehr kamen sie sehr schnell in den Ruf anstrengend und unbequem zu sein, zu fordernd, zu hysterisch oder anmaßend. Unsere Absicht und die der meisten Eltern ist eher, unterstützend zu sein, weil wir es als zu anmaßend empfinden, daß sich ein Arzt, der sich noch um viele andere Patienten zu kümmern hat, in ein solch seltenes Krankheitsbild genauso hineinkniet, wie wir Eltern es aufgrund persönlicher Betroffenheit und ganz anderen Kapazitäten vermögen. Und wir sprechen niemanden, der uns eine Frage nicht beantworten kann, die Kompetenz ab. Wir können und wollen die Verantwortung für unser Kind nicht ganz aus der Hand geben. Wir möchten mitdenken, mitfragen und mitreden dürfen. Nicht, weil wir alles besser wissen, sondern weil wir die Verantwortung abgeben müssen. Und wir möchten ernst genommen werden in unseren Meinungen, in unseren Fragen und Anregungen. Und die möchten wir auch direkt sagen dürfen, ohne uns vorher stundenlang Gedanken machen zu müssen, ob sich der behandelnde Arzt auf den Schlips getreten fühlt. Auch in diesem Fall geht es sehr wohl um den o.g. Punkt der Abhängigkeit. Bestimmt haben wir es nicht vor, es uns mit irgendeinem unserer Ärzte, die ja für Benjamins und damit unser Leben wichtig sind, zu verscherzen. Und das ist ohne Ironie gesprochen. Für uns wird es wohl nie leicht sein, unser Kind Nacht für Nacht in die Obhut anderer Menschen geben zu müssen. Natürlich sehnen wir uns alle nach Veständnis für unsere Situation. Das wäre gewiß schön, aber vielleicht langt auch schon Toleranz, damit ein Miteinander gelingen kann. Toleranz, die das Wissen um die Situation des anderen einschließt.\nEin Schlußwort noch zum Thema Pflegedienst und Schwestern. Die häusliche Kinderkrankempflege ist, besonders nachts, ein schwieriges Gebiet und stellt alle Beteiligten vor eine große Herausforderung. Eine wichtige Voraussetzung für ein gutes Gelingen neben der Gesprächsbereitschaft, ist die Information beider Seiten. Unsere Wünsche und Erwartungen an eine Pflegedienst, bzw. deren Schwestern sind folgende:\nPflegepersonal (gut wären Kinderkrankenschwestern, sind aber kein Muß) mit der Bereitschaft, sich in die Beatmungsproblematik einzuarbeiten.\nBewußtsein für das Besondere der ambulanten Kinderkrankenpflege gegenüber der Arbeit in der Klinik (plötzlich haben Eltern, die ja eigentlich medizinische Laien sind, und nicht Ärzte das Sagen), d.h. Anerkennen, die Eltern sind der Kapitän und kennen ihr Kind einfach am besten.\nRespektieren der Privatsphäre (keine Schwestern im Schlafzimmer der Eltern) und der häuslichen Regeln (wir möchten z.B. einfach gerne, daß die Schuhe in der Wohnung ausgezogen werden).\nSchließen möchten wir mit einigen Fragen, die, obwohl wir inzwischen vier Jahre auf dem Buckel haben, für uns noch nicht hinreichend geklärt sind. Wo wir Strategien entwickelt haben, die in manchen Situationen gut anzuwenden sind und in anderen, ähnlich gearteten so überhaupt nicht funktionieren. Wir fragen uns:\nWelche Ansprüche und Erwartungen sind realistisch, welche zu hoch gegriffen, welche schlichtweg eine Überforderung?\nWieviel Distanz, wieviel Nähe ist nötig oder wichtig? Welche "Zuckerln“ (Aufmerksamkeiten) brauchen Schwestern, brauchen Schwestern "Zuckerln“?\nWie werden Konflikte gelöst? Wann soll man lieber mal schlucken? Kann ich auch mal etwas sagen, ohne Angst haben zu müssen, daß das an meinem Kind ausgeht\nGibt es überhaupt Patentrezepte, Allgemeingültiges?\nUnd so bleibt uns am Schluß eigentlich nur noch übrig "Danke“ zu sagen. Wir sind dankbar für alle, die diesen Weg gemeinsam mit uns gehen, die uns unterstützen, Mut machen, verstehen und helfen. Die mit uns nach Lösungen suchen, wie man Konflikte vermeiden oder lösen kann. Damit eins gelingt: Daß Benjamin so gesund und "normal“ wie möglich aufwachsen kann.


testdoc eco web\nhier kommt die doc\nword oder pdf öffnen, Inhalt kopieren/ einfügen\nAchtung Bilder müssen separat eingefügt werden!!!!\nSchriftart ? Default ist Tahoma, deshalb Schriftart auf Arial 11 anpassen, Titel Arial Fett 12\nMerkblatt Lernende haben eine eigene Adresse\nEin Schüler meldet im Sekretariat, dass er nicht mehr zu Hause wohnt und somit die Adresse der Eltern nicht mehr die gleiche ist, wie seine. Was muss im Eco open alles gemacht werden?\nSuchen Sie im Eco open den Schüler, dem Sie eine eigene Adresse erfassen wollen. Verzweigen Sie dann auf das Register Beziehungen.\nNehmen Sie bei der Beziehung Kind à Eltern bei WS das Häkchen raus und speichern Sie.\nBei G.V. können Sie das Häkchen lassen. Das hat mit einer eigenen Adresse des Schülers nichts zu tun.\nNun wechseln Sie ins Register Person und geben Sie beim Schüler die Adresse und Telefonnummer ein. Ein Gültig von Datum kann, muss aber nicht eingegeben werden.\nSpeichern Sie zum Schluss die Eingaben\nMit der Funktion Klassierung können die Adressen beliebig gruppiert werden.\n- Weiterbildungen von Lehrpersonen\n- Verwaltung DAG\n- Werbung für WB-Teilnehmer\nEs gibt zwei Hierarchiestufen: die Klassierungsart und der Klassierungstyp. Die Klassie-rungsart ist ein Oberbegriff wie z. B. Kommissionen und darunter werden die Klassierungs-typen Aufsichtskommission, Prüfungskommission etc. erfasst.\n1.1. Klassierungen den Personen zuteilen\nStarten Sie Eco open, öffnen Sie das Modul ‚Person’. Suchen oder erfassen Sie die ge-wünschte Person und klicken Sie aufs Register Klassierungen. Die Zahl hinter der Klassie-rungsart zeigt ob und wie viele Klassierungstypen hinterlegt sind.\nWählen Sie die Klassierungsart (z. B. Kommissionen) und beim Klassierungstyp die ent-sprechende Bezeichnung aus und speichern Sie die Eingaben ab. Die Klassierungen kön-nen auch zeitlich eingeschränkt werden und es können Bemerkungen erfasst werden.\nEs kann für mehrere Personen gleichzeitig dieselbe Klassierung erfasst werden.\n1.2. Klassierungen bei den Personen entfernen\nSuchen Sie die gewünschte Person und klicken Sie aufs Register Klassierungen. Wählen Sie die gewünschte Klassierung aus.\nSie haben zwei Möglichkeiten die Klassierung zu entfernen. Entweder löschen Sie sie in-dem Sie auf den Papierkorb vor die Klassierung klicken, oder Sie ergänzen geben ein bis-Datum ein.\n1.3. Listen pro Klassierung drucken\nIm Modul Person im Register Berichte haben Sie die Möglichkeit diverse Berichte zu dru-cken, bei der Sie die Klassierung selektieren können.\n1.4. Suchen nach Klassierungen\nIm Programm Personen haben Sie auch die Möglickeit nach Klassierungen zu suchen.\nSie können die über Klass.-Typ gefundenen Personen nun z. B. für einen Serienbrief- oder Emailversand verwenden.\n1.5. Neue Klassierungsarten/-typen erstellen\n1.5.1. Beispiel Mitarbeitende\nBsp.: Sie wollen die Mitarbeitenden, unterteilt in Schulleitung, Lehrpersonen und Verwaltung kennzeichnen. Dazu erstellen Sie zuerst die Klassierungsart und Klassierungstypen.\nStarten Sie Eco open admin und öffnen Sie das Programm „Referenz“ und wählen das Mo-dul System aus.\nWählen Sie das Element Klassierungsart und erfassen Sie die neue Bezeichnung.\nKlicken Sie nun auf Klassierungstyp und erfassen Sie die gewünschten Untergruppen\nTabpage je nachdem, ob es sich um eine Klassierung im Modul Person oder Lehrgang handelt\nTabpage Klassierungen (Person)\nKlassierungsart Gruppierung Mitarbeitende\nBezeichnung Freier Text/Untergruppe\nSpeichern Sie die Angaben. Nun kann diese Klassierung den verschiedenen Personen an-gehängt werden.\n1.5.2. Beispiel Absenzenwesen/Disziplinarverordnung\nManchmal müssen zu einer Klassierung zusätzliche Felder zur Verfügung stehen. Es können zusätzlich 6 Felder freigeschaltet werden. Wenn gewünscht können diese Felder auch als Mussfelder gekennzeichnet werden.\nDer Klassierungstyp sieht im Eco open Admin, Modul Struktur wie folgt aus:\nEnabled = Dieses Feld wird angezeigt.\nDie Maske sieht dann im Eco open, Modul Person wie folgt aus:\nPerson: Korrespondenzadresse anderer Berufsbildner\nSie möchten einen anderen Berufsbildner, als er im Eco web erfasst ist. Sie haben zwei Möglichkeiten.\n1. Sie möchten auch eine andere Anschrift (oder es ist eine lernende Person mit ZH-Lehrvertrag bzw. mit Kompass-Lehrvertrag).\nErfassen Sie die Adresse im Programm Person. Erfassen Sie den Namen des Berufsbildners bei Zusatz. Das sind die minimalen Angaben, welche für eine Korrespondenz-Lehrfirma benötigt werden. Nur der Name des Berufsbildners mit Mailadresse reicht nicht!\nEröffnen Sie dann beim Schüler eine zusätzliche Beziehung:\nLehrling -> Korresp. Lehrbetrieb und suchen Sie die neu eröffnete Firma.\n2. Die Anschrift der Firma möchten Sie beibehalten und nur den Berufsbildner er-setzen (nur bei den AK-Schülern möglich, bei den anderen Schülern kommen die Informationen via Tramuda)\n -Erfassen Sie im Programm Personen den neuen Berufsbildner:\n -Anrede, Name und Vorname, keine Adresse\n -Wählen Sie dann die Firma, bei der Sie den Berufsbildner ändern möchten\n -Klicken Sie bei der bereits bestehenden Beziehung Lehrgeschäft -> Berufsbildner auf die Lupe und suchen Sie den neu erfassten Berufsbildner.


„Die Kleinen“ als große Erfolgsgeschichte | Feuerwehr Langen\n7 März, 2019 - 10:09\nNeben Einsatzberichten, Technikinformationen und sonstigen Innovationen möchten wir uns heute einer Erfolgsgeschichte widmen, die in diesem Jahr ihr erstes Jubiläum feiert. Die Rede ist von den „Feuerwehrbären“, der Kindergruppe der Langener Feuerwehr. Sie wurde im Oktober 2009 gegründet und bietet Kindern ab 6 Jahren die frühzeitige Chance, die Feuerwehr altersgerecht und mit viel Spaß kennenzulernen.\nZudem ist es das Ziel, Kinder frühzeitig im Rahmen der Brandschutzerziehung zu sensibilisieren und für das Thema Feuerwehr zu begeistern. Es ist also auch eine weitere Möglichkeit der Nachwuchsgewinnung. Dass diese Gedanken richtig waren, zeigt sich nun zehn Jahre nach der Gründung, denn zur diesjährigen Jahreshauptversammlung erfolgte der erste offizielle Übertritt eines „Feuerwehrbären“.\nMarc war seit der Gründung der Kinderfeuerwehr dabei und wurde als erster seiner kleinen Mitstreiter in die Jugendfeuerwehr übernommen. Hier war er viele Jahre als Jugendsprecher tätig und mit seiner Übernahme in die Einsatzabteilung im Mai vergangenen Jahres wechselte er zugleich als Helfer in die Reihen der Jugendausbilder.\nMit seiner Beförderung zum Feuerwehrmann während der diesjährigen Jahreshauptversammlung im Januar ist es seine Geschichte, die beispielhaft für die Erfolgsgeschichte der Feuerwehrbären steht. Mit ihm freuten sich nicht nur die Stadtbrandinspektion sowie die Leiterin der Kinderfeuerwehr, Katharina Buchold, sondern auch sein Vater Frank, der selbst als Einsatzkraft und Feuerwehrarzt in der Langener Feuerwehr tätig ist.\nNoch im Januar folgte Marc ein weiterer „Feuerwehrbär“ aus der Jugendfeuerwehr in die Einsatzabteilung und weitere werden in diesem Jahr übernommen.\nKatharina Buchold, die die Kinderfeuerwehr seit der Gründung ehrenamtlich leitet, freut sich über die ersten Übernahmen „ihrer Kleinen“ in die Einsatzabteilung. „Unser Ziel, als Nachwuchsabteilung einen Beitrag zur Mitgliedersicherung der Langener Feuerwehr zu leisten, haben wir erreicht“ freut sich die Leiterin. „Die Arbeit macht noch genauso viel Spaß wie zu Beginn und neben der Unterstützung der Jugendfeuerwehr ist es insbesondere das motivierte Betreuerteam rund um die Feuerwehrbären, dem der Erfolg zu verdanken ist“ ergänzt Katharina Buchold.\nIm Jubiläumsjahr wird es einige interessante und spannende Aktionen der Kinderfeuerwehr geben. Auf den Internetpräsenzen der Feuerwehr Langen werden diese angekündigt.\nFür alle, die nun auf die Arbeit der Kinderfeuerwehr aufmerksam geworden sind, hier die wichtigsten Informationen rund um die Kinderfeuerwehr im Überblick:\nDen Kindern wird ein abwechslungsreiches und spielerisches Programm rund um das Thema Feuerwehr geboten. Auch Spiele- und Bastelabende sind über das Jahr verteilt feste Bestandteile der Treffen.\nLangener Kinder von sechs bis neun Jahren\nWann treffen sich die Feuerwehrbären?\nJeden zweiten Mittwoch von 16:30-17:30 Uhr (außer in den Ferien). Erster Mittwoch war am 13. Februar\nEinfach eine E-Mail an kinderfeuerwehr@feuerwehr-langen.de schicken