Google získal patent na nový Glass. Už žádné brýle! Je to jakýsi pás – Živě.cz\nGoogle získal patent na nový Glass. Už žádné brýle! Je to jakýsi pás\nJakub Čížek 30. listopadu 2015\nčlánek Herní konzole Pixel Vison: Dřevo, ruční práce a Raspberry Pi SDÍLET NA FACEBOOKU TWEETNOUT\n4 FOTOGRAFIEzobrazit galeriiShowArticleImage(534349959,750,500,"");return false' class='info'>4 FOTOGRAFIEzobrazit galerii\nPřed pár dny jsme na Živě.cz psali o několika čerstvých patentových přihláškách Applu, Googlu a Microsoftu, nesmíme ale zapomínat ani na ty nově schválené. Google si v týdnu připsal nový úlovek s názvem Wearable device with input and output structures (PDF).\nProjekt Glass přišel o pevnou konstrukci a proměnil se v pás\nZní to sice trošku děsivě, když si to PDF ale otevřete, okamžitě pochopíte, která bije. Glass se vrací – alespoň v podobě patentu a s odlišnou konstrukcí. Namísto mikropočítače a hranolu s poloprůhledným displejem na brýlích jej konstruktéři zpracovali do podoby jakéhosi (snad tvarovatelného) pásu, který si obtočíte kolem hlavy a zavěsíte za ucho.\nProstě si ho zavěsíte za ucho\nJinak vše zůstává při starém a Glass plní to samé, co doposud. Jiná konstrukce však napovídá, že cílovým zákazníkem by nyní mohl být někdo trošku jiný – třeba běžec, cyklista, turista… Prostě kdokoliv, kdo se obává, že by mu původní Glass při vyšší aktivitě spadl z očí.\nTohle by mohly být pevné části spojené měkčími pro snadné tvarování\nDiskuze (8) › Další článek: Herní konzole Pixel Vison: Dřevo, ruční práce a Raspberry Pi\nTémata článku: Technologie, Hardware, Google, Brýle, Patenty, Google Glass, Glas, Cyklista, Turista, Nový, Jak, Cílový zákazník, Nový úlovek, FDD, PIM, Pás, Úlovek, Hranol, Poloprůhledný displej, Běžec, Glass, Google+\nČerný scénář pro Česko: Za tři týdny bude přes 330 tisíc nakažených, ukazuje model


Pouze přes víkend: Sluchátka Niceboy HIVE Pods 2 za nejnižší cenu – Samsung Magazine\nKomerční sdělení: Hledáte kvalitní bezdrátová sluchátka za super cenu? Mobil Pohotovost dnes a zítra exkluzivně nabízí Niceboy HIVE Pods 2 jen za 1 222 Kč – vůbec nejnižší cena na českém trhu. S nákupem ale moc dlouho neotálejte, nabídka platí pouze do nedělní půlnoci.\nHIVE Pods 2 jsou true wireless sluchátka, která rozhodně neurazí cenou, designem ani specifikacemi. Nabízí totiž skvělý zvuk s technologií MaxxBass, takže pokud si rádi užíváte dunivé basy, pak jsou pro vás jako dělaná. Kvalitní jsou i z hlediska zpracování, což mimo jiné dokazuje voděodolnost podle stupně krytí IPX5.\nNiceboy HIVE Pods 2 sluchatka 1\nNiceboy HIVE Pods 2 sluchatka 2\nNiceboy HIVE Pods 2 sluchatka 3\nNiceboy HIVE Pods 2 sluchatka 4\nSluchátka ale zaujmou především výdrží baterie. Na jedno nabití totiž zvládnou přehrávat hudbu téměř 7 hodin, a s nabíjecím pouzdrem nabízí až 35 hodin poslechu. To vše díky Bluetooth 5.0 s nižší spotřebou baterie a stabilním připojením. Pro snadné ovládání jsou pak připravena chytrá tlačítka přímo na sluchátcích, díky kterým lze přeskakovat skladby, ovládat hovory, a dokonce i regulovat hlasitost. A na závěr stojí za zmínku funkce autopárování, kdy jen stačí sluchátka vytáhnou z krabičky a okamžitě si začít užívat poslechu.\nNiceboy HIVE Pods 2 za nejnižší cenu koupíte zde\nDodávky nositelných zařízení ve třetím kvartálu letošního roku dosáhly 125 milionů\nŘada Galaxy S21 by mohla domovskou obrazovku Bixbyho nahradit čtečkou zpráv Google Discover\nAktualizace na Android 11 a One UI 3.0 dorazila i na odolný telefon Galaxy Xcover Pro


Schůdková metoda hubnutí - dieta podle Antónie Mačingové\nSchůdková metoda hubnutí dle Mačingové\n20. 5. 2014 Zajímavosti Kniha Tipy\nSchůdková metoda hubnutí je nové a doplněné vydání populární knihy Antónie Mačingové Zhubněte jednou provždy. Navazuje na v ní popsaný 28denní harmonizační program. Je založena jak na principu dělené stravy, tak jídelníčku podle krevní skupiny.\nObě dietní metody mají očistit a detoxikovat organismus a zejména zabránit jo-jo efektu po dosažení posledního (čtvrtého) schůdku.\nMgr. Antónia Mačingová vystudovala andragogiku a působí hlavně v Košicích. Byla silný alergik, ale věřila, že se proti tomu dá něco dělat. Později pochopila, že nemoci těla jsou i důsledkem nesprávných myšlenek a u ní také nevhodného stravování. Proto se ve svých knihách nezaměřuje jen na dietu samu o sobě, ale zdůrazňuje i vnitřní harmonii těla a duše, odhodlání, pevnou vůli a disciplínu. Dieta nemá být stres a hladovění.\nAby se o své zkušenosti podělila i s okolím, vypracovala 28denní hubnoucí program pro ty, kteří nemají odvahu přejít rovnou na vegetariánství, veganství nebo na živou stravu. Hned její první kniha se stala bestsellerem na Slovensku i v ČR a Schůdková metoda hubnutí na ni navazuje. Podívejte se na její další knihy zde.\nTento princip popisuje Mačingová již ve své první knize Zhubněte jednou provždy, kterou získáte v tomto e-shopu.\nTen je věnovaný zejména doplnění živin a očistě trávicího traktu a střev. Toho dosáhnete konzumací ovoce a zeleniny s vysokým obsahem vlákniny. Doporučuje se zejména červená řepa, fazolové lusky, brokolice a mrkev. Obědy můžete doplnit vařeným vejcem nebo nízkotučným sýrem.\nV druhém týdnu již můžete zařadit tuky a bílkoviny, dále autorka radí probiotika v přírodní formě (jsou obsažena hlavně v kysaném zelí, zakysaných mléčných výrobcích a tvrdých sýrech typu ementál). K obědu můžete např. bezvaječné těstoviny, kuře nebo boršč, jako sladké sušené švestky či med.\nPodobá se už vašemu dřívějšímu jídelníčku, ale nevracejte se ke starým nezdravým návykům. Nyní byste už měla vidět nebo cítit, že se vám zmenšila konfekční velikost a jste štíhlejší.\nPokud jste dodržovala zásady předchozích týdnů, měla byste mít o pár kil méně, lepší pleť nebo sledovat rychlejší růst vlasů a nehtů a celkově se cítit fyzicky lépe než před začátkem detoxikace.\nDruhý schůdek - dělená strava a dieta podle krevní skupiny\nJedná se o období čtvrtročního stravování na principu dělené stravy, která rozlišuje tři skupiny jídel – bílkovinné, sacharidové a neutrální. První dvě se spolu nesmějí kombinovat, poslední lze naopak k oběma předchozím. Někdy se tomu říká i stravování podle semaforu, protože podle barev lze obecně rozdělit červené (tj. bílkovinné, hlavně maso a mléčné produkty), zelené (tj. sacharidové – těstoviny, brambory, rýže, luštěniny, obilniny) a žluté (neutrální, např. některé druhy zeleniny a ořechy) potraviny.\nJak je to se stravováním dle krevní skupiny?\nPro lidi s touto krevní skupinou se doporučují hlavně potraviny s vysokým obsahem bílkovin a nízkým obsahem sacharidů. Jídelníček je tak podobný např. Atkinsově dietě. Smíte libové maso, drůbeží, ryby a hodně zeleniny, naopak je nutné vyhýbat se mléčným výrobkům, obilninám, těstovinám a rýži. V mírném množství lze vejce a některé ořechy a semena (hlavně vlašské ořechy a dýňová semínka).\nNa rozdíl od předchozí, zde by měl být jídelníček převážně bezmasý a založený hlavně na ovoci a zelenině. Vhodné jsou také luštěniny, těstoviny, rýže, některé ořechy (zejména arašídy a produkty z nich jako máslo nebo podzemnice olejná) a celozrnné výrobky. Stejně jako krevní skupině 0 se však doporučuje vyhnout se mléčným produktům a nahradit je spíše sójovými.\nJe nejvzácnější a spojuje krevní skupinu A i B. V něčem jsou ale rozdíly, např. s AB smíte lektin obsažený v rajčatech, který zas lidé se skupinou B nesnesou. A naopak stejně jako skupině A se doporučuje spíše vegetariánský jídelníček a nahradit maso např. tofu. Smíte však jehněčí, králičí, skopové a krůtí, různé mořské plody a mléčné výrobky. Lidé s touto krevní skupinou mívají sklony k překyselení žaludku, měli by tedy omezit alkohol, kofein a konzumaci uzeného a konzervovaného masa.\nPokud v tomto období (po třech měsících stravování podle druhého schůdku) ještě nejste spokojena se svou váhou, můžete zopakovat jak 28denní očištění, tak čtvrtroční období dělené stravy a jídelníčku podle krevní skupiny.\nV týdnu se nadále stravujte podle principů doporučených autorkou a o víkendu si smíte dát vše, na co máte chuť.\nDodržujte pitný režim, přijímejte hodně vitamínu C, minerálů a stopových prvků, při chuti na sladké si dejte čokoládu s alespoň 70% kakaa.\nDoporučuje se snídat mezi 8 – 9 hodinou, mezi 9 – 11 dopolední svačinka (ovoce), obědvat kolem 11 – 13 hodiny, na odpolední svačinku zeleninu nebo bílý jogurt, večeřet mezi 17 – 18 hodinou.\nVýhody a nevýhody schůdkové metody\nSchůdková metoda vás může naučit zbavit se špatných stravovacích návyků, ale mnoho odborníků má pochyby o stravování podle krevních skupin, které považují za „pseudovědu”. Nicméně i dodržování těchto zásad vede k tomu, že se vyhýbáte obvyklým nezdravým potravinám jako jídla z fastfoodů, sladkostem, alkoholu, kofeinu nebo průmyslově zpracovaným výrobkům.\nZískejte skvělé knihy od Antónie zde.\nMáte zkušenosti se schůdkovou metodou? Napište do diskuze své recenze.\nZískejte knihu levně\nAno mam a velice kladnou.-))))Po dvou detech jsem se nemohla zase jak se rika rozjet a tohle byl start zase na tu spravnou cestu.-)zhubla jsem a bylo mi lepe.-)))vrele doporucuji.-)\nLekab, 21. 5. 2014 19:27\nTaky jsem s Toníčkou zhubla, takže pokud chcete taky, tak do toho jděte. ZDE je levnější než v normálním obchodě ,tak to můžete zkusit.\nIvana, 21. 5. 2014 19:47\nTuhle dietu jsem držela 3 týdny, ten 4 týden jsem ji hodně porušovala. A musím se přiznat, že v 2 a 3 týdnu jsem ji jednou porušila. Ale i tak byly výsledky, zhubla jsem 4 kg . I ostatní mi brzo začli říkat jak jsem zhubla, že to jde vidět. Takže spokojenost :-))\nKristýna, 5. 6. 2014 20:47\nZdravím, nevíte někdo, kde bych mohla sehnat knihu Schůdková metoda od A. Mačingové? Děkuji\nLudia, 27. 1. 2015 20:28\nDobrý den, take shanim tuto knihu. Vsude hlasi vyprodano a nebo neni na skladu :-(\nkatka, 13. 3. 2015 21:02\nDobrý den, jsem chlap a takové jídla jsem v životě nedal do pusy. První měsíc jsem dodržoval jídla podle receptu,zhubl jsem 5kg přes břicho 10cm. Na jídla jsem si tak zvykl že je jim už třetí měsíc a za tu dobu jsem zhubl 12kg a přes břicho mám o15cm miň. Vřele doporučuji protože člověk nemá hlad dobře a zdave se naji a výsledky se100% dostaví. Děkuji paní Mačingova!!!!!\nPetr, 27. 3. 2015 6:23\nDobry den .S Kamaradkou jsme se rozhodly jit do Toho dnes mame 5 den a mame 1kg dole ;-) baly jsme se toho ale jde to nejak dobre nemame hlad a chute taky zvladame ;-) uz nam nechutna ani tolik kourit takze je docela mozne ze nam tato metoda pomuze prestat. :D zatim doporucujeme ;-)\nLucia, 20. 11. 2015 18:12\nAhoj, ráda bych také vyzkoušela tuto dietu. Je mi 40 let a nikdy jsem neměla problémy s váhou, až posledních pár let. Proto hledám úspěšnou dietu, která není drastická a hlavně se dostaví výsledek :-) Po přečtení komentářů mám chuť pustit se do toho :-)\nKatka, 11. 2. 2016 21:13\nAhojky holky, je mi 17 let, měřím 162 cm a vážím 64 kg :( rozhodla jsem se pro tuto dietu. Chtěla by jsem zhubnout tak 10kg :) snad se mi to podaří! podpoříte mě?\nAri, 15. 2. 2016 14:37\nPaní Mačingová super,držela jsem 28 dní,mám 7 kg dole, velkáspokojenost, jídlo dobré,,teď jsem si objednala vaši knihu shůdkovou metodu,tak uvidíme,děkuji\ntoyena, 1. 5. 2016 17:19


Lyžování po Evropě Hotel Savoia Palace\nCena:23 090 Kč\nItálie - Madonna di Campiglio - Pinzolo. Vzdálenost hotelu Savoia Palace od Madonna di Campiglio, centrum - 0 m, skiareál Madonna di Campiglio - 80 m.\nVybavenost a služby hotelu Savoia Palace\nRecepce / menší lobby, restaurace vyhrazená pro hosty hotelu Savoia Palace, bar s krbem, televizní místnost, seminární místnost, wi-fi připojení k internetu, úschovna lyží a lyžařských bot, výtah, veřejné parkoviště před ubytováním (počet míst omezen), veřejné garáže* v blízkosti, služby hotelové prádelny. Vířivka, sauna, pára, masáže. Popis pokojů hotelu Savoia Palace\nSuite 2/3 - Pokoj s manželskou postelí a případně rozkládacím gaučem pro 1 osobu, sociální zařízení se sprchou či vanou, zpravidla balkon. Classic 2 - Pokoj s manželskou postelí, sociální zařízení, zřídka balkon.\nStravování Polopenze hotelu Savoia Palace\nsnídaně - Formou bohatého mezinárodního bufetu včetně nápojů večeře - Servírované menu s výběrem ze 3 teplých předkrmů a 3 hlavních jídel s přílohou, studené předkrmy, saláty a dezerty formou bufetu, nápoje za poplatek


Výsledek vyhledávání v tipech: vodotěsná\nhodinky pánská společenská stříbrná vodotěsná ušlechtilá ocel ocelová bílá\nPřesný jako... od Helveti\n..kvalitní německé letecké hodinky Zeppelin.\nSrdcovky od Helveti\npánská hodinky japonská ocelová kůže kožená hnědá vodotěsná\nNa plavání od Helveti\nUniverzální japonské hodinky, které nabízí pohled na strojek zezadu.\nbrašna na kolo taška městská černá hnědá vodotěsná cyklotaška kůže kožená\nNa řídítka od Citybikes\nDo této tašky se spolehlivě vejdou všechny dokumenty do práce i komplet občerstvení na piknik.\nhodinky dámská bílá keramická Swarovski nerezová ocel vodotěsná společenská\nČas se Swarovski od Helveti\nKdyž hodinky, tak stylově: třeba tyto s kamínky Swarovski, wow!\nSportovní pro dámy od Helveti\ndámská hodinky stříbrná bílá vodotěsná titanová\nTitanovky pro dámy od Helveti\nHodinky od Boccia nikdy nezklamou. Elegantní doplněk s německým strojkem.\nhodinky sportovní outdoorová GPS headmaps digitální vodotěsná tréningoý režim ruční výroba\nMultisportovní od Helveti\nJedete v tréninkových režimech s GPS a dáváte si ty nejlepší trasy s "heatmaps" v přednasteveném sportovnímím režimu? Tak s tímhle zázrakem honem na wishlist, za zkoušku nebo jenom proto, že jsme hodné.\nhodinky japonská titanová vodotěsná pánská bestseller náramková\nBestseller Citizen od Helveti\nAbsolutní bestseller značky Citizen je na solární pohon a lehounký jako peříčko..\nhodinky pánská ocelová vodotěsná antracitová hnědá kůže kožená nárazuvzdorná náramková\nLuxusní švýcarské Certina od Helveti\nLuxusní, švýcarské, precizní, odolné.....co víc si od hodinek přát?\nhodinky pánská černá stříbrná vodotěsná japonská ocelová kůže kožená náramková\nPánské hodinky od Helveti\nJaponská preciznost a elegance v zajímavé ceně.\nhodinky ocelová japonská bestseller vodotěsná stříbrná rádio solární pohon náramková sportovní\nHodinky s rádiem od Helveti\nTéměř špionážní hodinky: kvalitní, ocelové, elegantní a ..s rádiem! Budete si připadat jako agent 007.\nHodinky Paul Hewitt od Gentleman Store


Tipy, jak připravit podklady pro daňové přiznání k dani z příjmů pro účetní 1/2 » ZISKweb\nTipy, jak připravit podklady pro daňové přiznání k dani z příjmů pro účetní 1/2\nÚvod / Daně / Tipy, jak připravit podklady pro daňové přiznání k dani z příjmů pro účetní 1/2\nU právnických osob všechny faktury\nPokud jde o návod, jak připravit podklady pro daňové přiznání k dani z příjmů, je nutné začít právnickou osobou. Zde v první řadě hrají roli jednotlivé faktury. Tedy ty, které podnikatel vydal. Nutno říci, že rozhoduje datum, které je na nich uvedené. Co naopak nerozhoduje, to je termín, kdy platba skutečně došla. To je informace, která není u právnických osob při výpočtu brána v potaz.\nU fyzických osob výpis z účtu\nI u fyzických osob hrají roli vydané faktury. Ale jenom tu vedlejší. Pokud připravujete podklady, potom pamatujte, že faktury jsou zde spíše jenom podkladem k platbě. Roli totiž hraje to, kdy samotná platba reálně přijde. Pokud jde o fakturu, která je vystavena na konci roku, a zaplacena až na rok následující, už se počítá do dalšího roku a pro daňové přiznání ji účetní nedodávejte.\nVšechny přijaté faktury\nDaň z příjmů se vypočítává z částky, která je rozdílem příjmů a výdajů. Pochopitelně platí, že podklady pro účetní musí obsahovat také vydané faktury. Tedy dokumenty, které vystavil někdo jiný a my jsme je proplatili. To platí pouze v případě, kdy jsou uplatňovány výdaje skutečné. Druhou možností jsou takzvané paušální výdaje, kde se odečítá určitá hodnota, kterou jasně určuje zákon.\nDaňové doklady podle novely zákona o DPH. Které změny mají proběhnout?\nNovela zákona o DPH má přinést změny ve vystavování daňových dokladů. Cílem má být menší administrativní zátěž pro podnikatele.…\nDaň dědická a darovací. Kolik zaplatíte od roku 2013?\nV souvislosti s daňovou reformou mají proběhnout také změny týkající se výše sazby a limitu pro osvobození od darovací a…\nÚčetní program pro snadné vedení daňové evidence. Jak vybrat ten správný?\nChcete si zjednodušit vedení daňové evidence? Pořiďte si účetní program. Poradíme vám, jak si vybrat ten správný!Na trhu…\nJaký je rozdíl mezi daňovou evidencí plátce a neplátce DPH?\nJinak vypadá daňová evidence plátce DPH a jinak daňová evidence neplátce DPH. O jaké rozdíly se jedná?Registrace k DPH je…\nPojistné a zdravotní prohlídky u dohody o provedení práce v roce 2012\nNovinkou je zpojistnění dohod, u kterých skutečná, zúčtovaná měsíční mzda přesahuje 10 tisíc korun. V tomto případě se již…\nDaňová evidence nebo paušál?\nPokud nevedete daňovou evidenci, můžete uplatňovat výdaje paušálně. Co to vlastně znamená a ve kterých případech se uplatnění…\nPodnikání jako vedlejší činnost při zaměstnání\nRozhodli jste se začít podnikat při zaměstnání? Přečtěte si kdo a za jakých podmínek může takto podnikat, co všechno vyřízení…\nKoupě a prodej nemovitosti - jaké daně zaplatíte?\nKupujete nebo prodáváte dům či byt? Počítejte s tím, že bez daňového přiznání se to neobejde. Jaké daně budete muset zaplatit?Daň…\nNejzajímavější auditorské firmy 1/2\nPricewaterhouseCoopersJinak také zvaná a označovaná jako PwC je světově známou auditorskou firmou, která se i mimo auditorské služby věnuje daňovému…\nNejzajímavější účetní programy 3/3\nÚčtoPro drobné živnostníky je určen účetní program Účto. Je přímo stvořen pro jednice, kteří provozují živnost a buďto nemají zaměstnance, nebo pouze…\nNejzajímavější účetní programy 2/3\nFlexiBeeÚčetní program FlexiBee dává svému jménu tu pravou tvář. Je naprosto odlišný od jiných účetních programů, a to především tím, že je moderně postaven…\nPrincipy střídavé péče 3/6\nFormy střídavé péčeNení vždy pevně dáno, že musí jít o střídavou péči rozdělenou…\nPrávo | Redakce\nZákladní význam: Člověk utíká před skutečností. Radši se oddáváte představám snů a fantazií, než zažívat realitu denního světa. Pozor na klam a iluze. Duchovní cesta: Obavy ze ztráty ega a individuality. Snažíte se utéct z cesty, která je dobře nakročena. Volba mezi Ege…\nDnes je pátek 18. října 2019, svátek má Lukáš, zítra Michaela.\nZvláštní zájmy světových zpěvaček - Tina Turner\nCopyright © 2012-2019 | ZISKweb


Jak sdílet obrazovku Mac s jiným Mac\nHlavní / jak / Jak sdílet obrazovku Mac s jiným Mac\nPočítače Mac mají mnoho skvělých funkcí přímo do nich, což usnadňuje používání systému Mac a rozšiřuje jeho možnosti. I když možná víte o hodně o tom, co můžete udělat nativně na Mac, existuje spousta věcí, které asi nevíte. Jednou z takových funkcí, která je postavena přímo na počítači Mac, je sdílení obrazovky. Sdílení obrazovky vám umožňuje sdílet obrazovku vašeho počítače Mac (přes stejnou síť) s jiným počítačem Mac, zatímco ostatní počítače Mac mohou počítač ovládat. Pokud to ve vaší mysli zvedl červené vlajky, nebojte se; sdílení obrazovky může být chráněno heslem a pouze lidé, kteří mají heslo a uživatelské jméno, budou moci přistupovat a ovládat obrazovku. To v podstatě znamená, že nyní můžete sdílet obrazovku počítače Mac a používat ji jako vzdálenou plochu, pokud chcete. V tomto článku vás provedu kroky, které budete muset začít sdílet váš Mac obrazovce.\nNejprve budete muset nastavit počítač Mac tak, aby mohl sdílet jeho obrazovku po síti. To lze provést velmi snadno. Jednoduše postupujte podle následujících kroků:\n1. Spusťte položku System Preferences (Předvolby systému) a přejděte na položku Sharing (Sdílení) .\n2. Zaškrtněte políčko „ Sdílení obrazovky “. To vám umožní sdílet obrazovku počítače Mac prostřednictvím sítě. Přidejte uživatele, ke kterým chcete mít přístup, ze vzdáleného počítače. Tato uživatelská pověření budou později vyžadována pro přihlášení k jinému Macu a přístup ke sdílené obrazovce. Poznamenejte si také adresu IP, která je zapsána na obrazovce Nastavení sdílení obrazovky.\nPoznámka : Dalšího uživatele můžete vytvořit také pro sdílení obrazovek. To zajistí, že nemusíte dát ostatním své hlavní přihlašovací údaje.\nTo je v podstatě vše, co potřebujete udělat pro sdílení obrazovky Mac s jiným Mac. Nyní přejdeme k tomu, jak můžete přistupovat k obrazovce Mac z ostatních počítačů Mac.\nPřístup ke sdílené obrazovce Mac na jiném počítači Mac\nExistuje několik způsobů, jak můžete přistupovat ke sdílené obrazovce počítače Mac na jiném počítači Mac. Budeme diskutovat o všech z nich v tomto článku, a můžete použít podle toho, co dáváte přednost více.\n1. Pomocí Finderu\nChcete-li zahájit přístup ke sdílené obrazovce vašeho počítače Mac na jiném počítači Mac a používat jej jako vzdálenou plochu, postupujte podle následujících kroků:\nOtevřete Finder a v postranním panelu vyhledejte název počítače Mac (ten, na kterém jste sdíleli obrazovku). Klikněte na to. V okně, které se otevře, se zobrazí tlačítko „ Share Screen… “. Klikněte na tlačítko.\nBudete dotázáni na „ Zadejte své jméno a heslo “. Zadejte uživatelské jméno a heslo pro kteréhokoli uživatele, kterého jste přidali při nastavování funkce Sdílení obrazovky, a klepněte na tlačítko Připojit.\nPo chvilce uvidíte obrazovku vzdáleného počítače Mac a můžete ji ovládat ze vzdálené plochy.\nBěhem přístupu ke sdílené obrazovce můžete přepínat mezi režimy „Control“ a „View“, povolit nebo zakázat změnu měřítka a dokonce přistupovat ke vzdálené schránce Mac.\n2. Použití aplikace Sdílení obrazovky\nMnozí z vás to možná neví, ale existuje aplikace nazvaná „Screen Sharing“, která je dodávána na každém počítači Mac. Tuto aplikaci můžete použít pro přístup ke sdílené obrazovce vzdáleného počítače Mac. Chcete-li to provést, postupujte následovně:\nSpusťte program Spotlight stisknutím klávesy Command + Space. Zadejte „ Screen Sharing “ a stiskněte Enter. Spustí se aplikace Sdílení obrazovky a požádá vás o název počítače, ke kterému se chcete připojit. Jednoduše zde vyplňte IP adresu vzdálené plochy a klikněte na Připojit .\nNyní budete dotázáni na „ Zadejte své jméno a heslo “. Zadejte přihlašovací údaje pro všechny uživatele, které jste přidali při nastavování funkce Sdílení obrazovky, a klikněte na tlačítko Připojit .\nNyní budete moci zobrazit a ovládat obrazovku vzdáleného počítače Mac.\n3. Použití aplikace iMessage\nTřetí, a možná nejjednodušší způsob, jak sdílet obrazovku Mac, je iMessage. To nevyžaduje ani nastavení sdílení obrazovky v Předvolbách systému. Obrazovku můžete jednoduše sdílet s jiným počítačem Mac a ovládat ji. Zde jsou kroky, kterými můžete postupovat, abyste toho dosáhli a pokračovali:\nOtevřete aplikaci iMessage na počítači Mac, který chcete sdílet na obrazovce, a také na počítači Mac, který chcete sdílet na obrazovce. Spusťte konverzaci v aplikaci iMessage pomocí účtů iCloud, které jsou přihlášeny na obou počítačích Mac. Dále na počítačích Mac, které chcete sdílet na obrazovce, klepněte na položku Podrobnosti a potom na tlačítko „Sdílet obrazovku“ .\nNa počítači Mac, který sdílíte obrazovku, přijměte požadavek na sdílení obrazovky v oznámeních a budete moci zobrazit obrazovku vzdáleného počítače Mac. Pokud chcete obrazovku ovládat také, jednoduše klikněte na ikonu Sdílení obrazovky na liště nabídek a vyberte možnost „ Povolit obrazovku ovládání “.\nNyní budete moci prohlížet a ovládat vzdálenou sdílenou obrazovku Mac na ostatních počítačích Mac.\nSpuštění sdílení obrazovky na počítači Mac pro vzdálený přístup k počítači Mac\nTyto metody můžete použít ke sdílení obrazovky počítače Mac s jinými počítači Mac ve vaší síti. S výjimkou iMessage fungují všechny tyto metody pouze tehdy, když jsou oba počítače Mac připojeny ke stejné síti. Tyto metody můžete použít pro sdílení obrazovek mezi počítači Mac v různých sítích, ale budete k tomu muset předávat porty, což je nad rámec tohoto článku.\nPomocí těchto metod můžete sdílet obrazovku počítače Mac s jiným počítačem Mac a vzdáleně ovládat počítač Mac. Pokud narazíte na nějaké problémy s těmito metodami, dejte nám o nich vědět v komentáři níže, spolu s případnými návrhy na metody sdílení obrazovek mezi počítači Mac, které si podle vás zaslouží zahrnout do tohoto článku.


Konecranes představuje inovativní průmyslový jeřáb s kladkostrojem řady S - Technika a trh\nKonecranes představuje inovativní průmyslový jeřáb s kladkostrojem řady S\nV případě mostových jeřábů je jeřáb Konecranes CXT dlouhodobě průmyslovým standardem. Jeřáby Konecranes řady S přináší novou technologii a inovace v oblastech, jako jsou motorové pohony, lana a systémy navíjení, pro zvýšení bezpečnosti zařízení, které tak dokáže pracovat efektivněji, má delší životnost a jsou s ním spojeny další provozní úspory. Díky tomu všemu se tyto jeřáby stávají novým měřítkem kvality.\nNové syntetické lano na Konecranes kladkostroji řady S s revolučním způsobem navíjení snižuje zatížení kladek až o 45 %. Bezpečnost a produktivitu dále podporuje celá řada standardních funkcí, jako je plynulé řízení rychlosti pro všechny pohyby nebo systém Adaptive Speed Range, který reguluje maximální rychlost zdvihání podle hmotnosti břemene. Ke zvýšení provozní bezpečnosti jsou určeny tzv. Smart funkce Konecranes, jako jsou Follow Me, Hook Centering a Snag Prevention.\nOdrazem investic společnosti Konecranes do rostoucího segmentu dat jsou digitální služby jeřábu vybaveným Konecranes kladkostrojem řady S. Řada S přichází s digitálními službami s přidanou hodnotou, jako je TRUCONNECT, klíčová platforma pro použití a správu dat společnosti Konecranes. Každý zákazník, který si zakoupí jeřáb řady S, získá přístup k portálu yourKONECRANES. Jde o digitální službu určenou pro provozovatele, techniky a vedoucí pracovníky, která zákazníkům otevírá dveře k maximálnímu využití potenciálu jejich jeřábů. Společnost Konecranes má zaregistrováno a spravuje digitální záznamy o provozní činnosti pro 21 500 připojených jeřábů po celém světě z více než 1,1 milionu instalovaných zařízení.\nKonecranes kladkostroj řady S byl navržen za použití materiálů s ohledem na cíl společnosti Konecranes, kterým je významné snížení dopadu jejích výrobků na životní prostředí během celé doby jejich životnosti. Velký důraz na životnost komponent a prediktivní údržbu, které zákazníkům pomáhají maximálně využít hodnotu zakoupeného výrobku, jsou odrazem závazku společnosti k cirkulární ekonomice jako součásti udržitelného rozvoje.\n„O kvalitě nepotřebujeme mluvit, my ji vytváříme,” říká Zoltán Gorta, jednatel firmy Konecranes and Demag\nVe středních Čechách ve městě Slaný se vyrábí špičkové jeřáby značek Demag a Konecranes. V rámci koncernu Konecranes patří tento závod k nejprogresivnějším a je znám vysokou kva...\nSvěřte se do rukou odborníkům Tým specialistů Konecranes funguje jako dobře namazaný stroj\nVíce než 100 let na trhu, přes 600 poboček v 50 zemích světa, ve kterých pracuje 17 000 zaměstnanců. V každém zdvihacím zařízení Konecranes se odráží celosvětové zkušenosti komb...\nUzavření servisní smlouvy spolu s nákupem nového zařízení je dnes již standardem. Podle posledního průzkumu Crane Monitor má k nově koupeným jeřábům uzavřenou servisní smlouvu 7...\nVýpočet životnosti jeřábu je potřeba dělat každý rok\nProvozovatelé zdvihacích zařízení se musí řídit platnými normami, které stanovují frekvenci pravidelných inspekcí, revizí, prohlídek a dalších činností. Mezi jinými jde také o p...


Ve stopách předků - Keltoi - Boiohaemum - Boios Jak žili Keltové, Germáni, Slované, archeologie a archeoparky - Horákovská kultura\nArcheologové v místě budoucího obchvatu Doudleb nad Orlicí na Rychnovsku nalezli sídliště ze starší ...\nSkalice - mohyla...\nNález mohyly o průměru až 20 metrů. Zřejmě hrob knížete s vozem a luxusními předměty.\nHradenín\t- mohyl...\nTělo zemřelého muže leželo na korbě čtyřkolového vozu a na krku měl torques.\nVíchov - nález b...\nLokalizace: Kraj Plzeňský, okres Tachov, Černošín, obec VíchovDatování: pozdní halštat HaD3\nPlzeň-Křimice - ...\nPři záchranném archeologickém výzkumu při nové výstavbě v Tlumené ulici, Plzeň-Křimice byly zachycen...\nČervené Poříčí -...\nMohyla velká cca 20 metrů byla objvena v roce 1885 a patřila do mladší doby halštatské.\nLovosice - nález...\nPři výzkumu u rozestavěné haly v průmyslové zóně bylo objeveno již dvacet hrobů. A ten dvacátý obsah...\nPardubicko - nál...\nArcheologové objevili během září na Pardubicku možná až 3000 let staré bronzové vědro s tepanou výzd...\nNapsal vh dne 1. prosinec 2007 . V kategorii Halštat\nSvé jméno má podle mohyly u Horákova na jižní Moravě. Kultura představuje plynulý vývoj od konce doby bronzové do začátku doby laténské (konec 8. až začátek 4. st. Před Kr.) na jižní Moravě, kde je přímým pokračovatelem kultury podolské.\nVývoj horákovské kultury se dělí do čtyř fází:\npočáteční – konec 8. až začátek 7. století\nklasická – 7. a 6. století\nvrcholná – přelom 6. a 5. století\npozdní – 5. až začátek 4. století\nHlavní obživou bylo zemědělství doplněné chovem dobytka. Vztah k bohům je doložen častými nálezy hliněných amuletů, motivy slunce a vodních ptáků na bronzových mísách, figurky býků, hliněné picí rohy.\nSídliště se skládají většinou z šesti až osmi stavení, zemnic čtvercového nebo obdélníkového půdorysu s rozměry až 6 x 3 m a hloubky až 2 m.\nDo této doby patří i nález z jeskyně Býčí skála – problematika tohoto nálezu je však velmi rozsáhlá a zahalena mnoha záhadami.\nHalštatská mohylová kultura\nChebská skupina popelnicových polí\nČeskofalcká mohylová kultura\nČižmář, M.: Mincovnictví na keltském oppidu Staré Hradisko


Pozor na USB klíčenky s obří kapacitou za hubičku. Zpravidla je to podvod\nBěžně stojí USB flash paměť s kapacitou 256 GB přibližně 14 000 korun. Na aukčních serverech ji podnikavci nabízí i za pouhých 1 500 Kč. Na první pohled jde o podvod, přesto se najdou lidé, kteří naletí.\nobraz techto aukcnich serveru , pokud by tam byli admini ciperni jako tady tak by tihle podvodnicci chcipli hlady a ze lidi naleti ? pfff kdo nekdy nenaletel ? ja treba cikance co mi prodala za 200 padelek drahy vonavky (sem myslel ze ji corla a vona me takhle podela\nDneska se objevila na AUKRU klicenka 512GB za 999.-Kc http://aukro.cz/show_item.php?item=1503149875 No nekup to...\nLevné zboží nemusí být automaticky podvod\nNevím jak zase na idnesu přišli na to, že levné zboží je automaticky podvod. V ČR se prodává většina zboží dráž než jinde, takže není problém ušetřit. Samozřejmě, že na internetu je lepší vybírat pečlivě a nic neplatit předem, ale dá se nakoupit velmi výhodně.\nJá např. koupil na Sbazaru před 2 lety o 50% levnější profi flexu Bosch. Pán mi ji předal na parkovišti z auta, já si vše pozorně prohlédl, předal mu peníze a flexa slouží dodnes :)\nRe: Levné zboží nemusí být automaticky podvod\nDle vašeho příspěvku to spíš vypadá, že značka, která má ve světě zvuk kvality se prosadí i na bazaru. Podle toho se asi budu řídit. Děkuji\nAno mate pulku pravdy automaticky vyrazne levne neznamena podvod ale muze se jednat o kradene zbozi ktere vam pak nekdo proda z auta na parkovisti\nJo, ve své době jsem si dělal z lidí dobrý den disketou 3.5" naformátovanou na 100 mega. Ty udivené pohledy vidím dodnes. Kdybych byl podvodník, mohl jsem je po stovce prodávat masově :) V době kdy 1.44 mega stálo DESET korun bych byl rychle milionář :)\nV době, kdy disketa stála deset korun snad už všichni věděli, že svěřit tak spolehlivému médiu 100 MB by bylo čiré bláznovství. Včetně těch, kteří se na takový trick nechali nachytat.\nZjevně tu dobu nepamatujete :)\nPamatuju. ;-) Z čeho to vypadá, že ne? Se spolehlivostí disket byl problém vždycky, to snad nemá cenu rozebírat. I když do dneška mám z nostalgie pár kousků, které pořád fungují dobře, jsou to výjimky.\nTak víte, že tehdejší počítačové povědomí bylo zcela jinde než dnes, a pokud jsem řekl, že je to nejnovější hi-end produkt, který má 100 MB a zaručenou bezvadnost, tak to byl prostě fakt, o kterém se nepolemizovalo :) Je pravda, že jsem byl průkopník, s takřka posvátným respektem od počítačovou technologií nezasažených (co já se naopravoval porouchaných dosů), takže jsem měl fabulační výhodu :)\nŽe se lidem dá nakecat cokoliv, o tom se nepřu, dokonce nejen tehdy, ale i dneska, jinak bysme si tady nepsali pod tímhle článkem. No upřímně já si zhruba pamatuju, že v době, kdy se cena diskety ustálila na deseti kačkách, nebyly u nás počítače zdaleka tak rozšířené (něco jako blbý franta uživatel ještě moc neexistovalo) - byly spíš doménou nás nadšenců.\nNemluvite nahodou o externich discich ?\nO tech co se pouzivaji na back-up ?\nPod slovem klicenky si predstavuji ty co jsou velike jak palec.\nRe: Nemluvite nahodou o externich discich ?\nVy jste to asi moc nepochopil, že ? :) Ano, článek je klíčenkách velkých asi jako palec.\nJá viděl na Aukru i 400 GB\nCR - anomlaie vesmiru\nUSB flesky josu prekonane.. externi 2.5" SATA HDD dneska za 1500,- 1/2TB. Pokud potrebuju stahnou DVD staci mi 8GB, nad toto u kopirovnai stravim mladi, HDD je 10x rychlejsi a neni zase az tak velky aby se nevlez do kapsy batohu.\nCo se tyce ceny,tak identicky mobil v CR za 10000,- v rakousku za 6000,- z tohoto duvodu pokud je zbozi jevnejsi,tak neznamena ze je to podvod a nebo ze ej padelane,ale ze nenakupujmeme v CR!!! Samozrejme si kazdy musi zvazit riziko a jestli ho podstoupi.\nRe: CR - anomlaie vesmiru\n1,8 palcovy HDD je taky řešení http://pevne-disky.heureka.cz/samsung-s1-mini-200gb-1-8-usb-4200rpm-hxsu020ba/recenze/ za 1200Kč 200GB s ještě přijatelnějšími rozměry.\nUSb flash paměť mám na klíčích a funguje v elektronice jako tv a dvd i v každém pc bez problémů. To se o hdd říct nedá. Ne každej potřebuje kopírovat dvd filmy.\nJé, ty jsi chytrý. To máš od malička?\nDneska mi spadnul HDD na beton. Samozřejmě, že se mu nic nestalo, je to HDD ... teda co to kecám, chtěl jsem říct USB flash, samozřejmě ...\n32 vs. 4GB\nPřiznávám se že jsem take naletěl a koupil SDHC 32GB karty za levny peníz. Samozdřejmě že se tvářily jako 32GB ale ve skutečnosti měly jen 4GB :D\nRe: 32 vs. 4GB\nJa taky, ale vyreklamoval jsem penize zpet -ebay neni jako ceske aukro apod. ktere na sve zakazniky zvysoka ... a resi cokoliv jen po podani tresniho oznameni na policii\ntak to mas jeste dobry 4GB karta ma jeste aspon nejakou hodnotu... :-). Kdyby jsme tolik nepiratili, nebyly by nam tyhle giga terra vubec potreba :-). Clovek kdysi zbiral cecka, znamky, cedecka, motyle a chlubil se nima, ted ma potrebu zbirat a chlubit se nulkama a jednickama.\nNa Aukru to snad funguje jinak? Reklamoval jsem taky a samo Aukro mně po podání trestního oznámení vrátilo 20 000 Kč.\n256GB flash disk?? To je snad lepsi si poridit SSDcko..\nRe: 256GB flash disk?? To je snad lepsi si poridit SSDcko..\nSSD fujky fuj!!!! Pri vetsim pouzivani nedozije 5 let... pokud nebudou pameti s miliardou zapisu a nebo radic aby se data vzdy pri mene zapisovala na dalsi pozici a ne na stejnou, je tato technologie jen prerostla flash s nulovym dlouhodobym potencialem. Prikladem jsou flash pameti mikroprocesoru procsoru PLC ktere umiraji nejdrive\n"nebo radic aby se data vzdy pri mene zapisovala na dalsi pozici"\n- presne toto v kazdem SSD je a presny algoritmus je skoro vzdy prisne strezenym tajemstvim. A nejenom to, je okolo toho hotova veda souvisejici s velikosti bloku cteni, zapisu, mazani (jsou ruzne velike) navic se muzou presouvat i data na ktere uzivatel nesahl.\nA deje se to nejen v SSD ale i SD kartach a na vetsine slusnejsich "klicenek" Google: wearleveling\nCo to je klíčenka? Nikdy jsem to neslyšel.\nNěco na klíče?\nRe: Co to je klíčenka? Nikdy jsem to neslyšel.\nklíčenka je jednou pro vždy "schránka na klíče", látková, koženková, kožená, plastová, prostě něco, do čeho se dovnitř dají schovat a zavřít klíče, aby byly před čímkoli chráněný a nevypadly\nA nebo něco, co se dá na kroužek s klíčema pověsit. Třeba flaška.\nVětší pozor bch si dával na různé reklamní flahky. Darovanému koni na zuby nekoukej.\nRe: Reklamní flashky\nDostal jsem 4gb verbatim a rychlost odpovídá snad USB 0.000000001\nDoporučuji přečíst tuto stránku níže.\nUznávám, že nejde o služby jako takové - jejich nízkou úroveň tvoří jen a pouze jejich uživatelé. A pokud se jedná o službu zdarma, tak tam kvalitu očekávat nemohu. No a když se k tomu přidá to známé pořekadlo o českých smějících se bestiích, levárna je na světě... To asi platí obecně - vše, co je zdarma, je špatně.\nUSB flash NENÍ klíčenka!!!\nHergot fix, copak se do flashky strkaj klíče? NESTRKAJ!!! Co je klíčenka? Futrál na klíče. Je flashka futrál na klíče? NENÍ!!!\nTo je tak těžký to pochopit??? Jeden blbec něco vymyslí a celej národ to po něm opakuje, no kde to jsme???\nI v cizině se takový flashce obvykle říká USB Key a ne USB Keychan. Tedy když už, tak počesku USB klíč!!! Ale i to je dost přitažený za vlasy...\nSakra, tohle mě vždycky dokáže tak vytočit, ta lidská blbost...\nRe: USB flash NENÍ klíčenka!!!\nJen blbni, prdne ti cévka a budeš si slintat na triko.\ntak teoreticky to klicenka muze byt, pokud si tam nastrkas certifikacni klice....\nklíčenka může být jednak futrál ale i přívesek na klíče. a většina usb flash opravdu jako přívěsek na klíče sloužit může\npřívěsek na klíče taky není klíčenka, to je prostě přívěšek, většinou zbytečnej, překážející a trapnej...\ndefinice slova klíčenka je jednou pro vždy "schránka na klíče"\nTy trdlo, ne každá USB je klíč. Vypadá jako něco, co se dá přidělat na kroužek s klíčema, tak se tomu říká klíčenka. Je to vžitý výraz. Myš už taky dávno nevypadá jako zvířátko s ocáskem, monitor nic nemonitoruje, notebook má taky do sešitu daleko.\nA jeste vetsi debil, se rejpe v tom jak tomu rikat.\nVždy mě dojme, když blbec nadává na blbost :)\nAukro pomůže...to tak.\nKoupil jsem na Aukru motorovou pilu. Dva autorizované servisy mi napsali, že je v havarijním stavu, oproti stavu deklarovanému jako výborný a se zárukou. Obrátil jsem se na Aukro - dvakrát prodejci napsali, pak mu zrušili účet na Aukru a mě řekli, že se mám obrátit na soud. Tak to je ta pomoc. Ano, jsem vůl, kupovat pilu na inzerát. Už to vím.\nRe: Aukro pomůže...to tak.\n2/3 obchodníků na Aukru jsou podvodníci. Aukro není Ebay, je to "Ebay po česku".\nAukro je polská věc.\npřesně tak, aukro je ebay po polsku\npoláci jsou ještě větší podvodníci než češi a to je opravdu těžké dosáhnout!\ndál už jsou jen falešní rumuni prodávající falešné zlato na parkovišti\nV dnešní době bych si už použitou věc nekoupil (a to nejsem milionář). Nakupuju zásadně u mnou prověřených obchodníků, kde jsou na mě vždycky milí a reklamace řeší k mojí spokojenosti a né k jejich. Za ty prachy mi to rozhodně stojí, nervy mám jen jedny. Nakonec tím podpořím poctivého prodejce, který ve výsledku vydělá mnohem víc peněz, než nějaká lůza prodávající falešné flashdisky\nna ebay je podvodníků jak nasr.... a zpětná vymahatelnost taky nulová. Prostě platí, dvakrát měř a jednou řež. Výhodné nabídky s 80% slevou neexistují\nna ebay? když platíš přes paypal?\nto je lež!\nnikdy jsem neměl problém. několikrát jsme naletěl (cca 5 procent mých obchodů), ale vždy mi vrátil paypal peníze. navíc prodejce nemůže dát kupujícímu špatné hodnocení, takže se kupující nemusí bát jako na aukru a dávat vynuceně dobré hodnocení. v případě sporu platí, že má kupující vždy pravdu.


Koronavirus je velká hádanka. Proč je Evropa zranitelnější než Čína • Věda a vesmír / inStory.cz\n14. března 2020 07:47\t/ Pixabay\nSvět se potýká se stále stoupajícím množstvím lidí, kteří onemocněli novou formou koronaviru. Tato choroba si už vyžádala asi 130 tisíc nakažených a víc než 4700 mrtvých.\nUznávaný epidemiolog Michael Osterholm už řadu let upozorňuje na to, že svět není připraven na globální pandemii, a současný stav jeho tvrzení jen potvrzuje. Podle Osterholma není nový koronavirus podobný ničemu, čemu muselo doposud lidstvo čelit a navíc o něm máme jen velmi málo informací. Chování viru je doposud jedna velká hádanka a kdo ji první rozluští, zachrání miliony životů. Bude to však pravděpodobně trvat ještě dlouhé měsíce.\nProč je v některých částech světa větší úmrtnost? Podle vědců to ovlivňuje mnoho faktorů a zdá se, že USA a Evropa jsou mnohem zranitelnější než například Čína. Proč? „Jedním z rizikových faktorů pro syndrom akutní respirační tísně je obezita. V některých částech světa, včetně USA, kde je obezita epidemickým problémem, tak můžeme pozorovat jinou úmrtnost než v Číně,“ řekl vědec pro CNN.\nDalším problémem je, že virus se vědcům doslova mění pod rukama. Zároveň se ani nemohou spoléhat na to, že odezní v létě, tak jako je to u chřipky. Pokud bychom vycházeli z toho, že se koronavirus bude chovat podobně jako „sezonní chřipka“, pak by se nakazilo se zhruba 8 až 15 procent celosvětové populace.\nOčekává se, že i u nás bude počet nakažených stoupat. Důležité je zůstat v klidu, sledovat relevantní zdroje a dodržovat základní pravidla hygieny a zdravého života. Jaké to jsou?\nJíst ovoce, jít na procházku do lesa.\nSnažit se omezovat zbytečné kontakty s lidmi, kteří mohou být nakažení.\nŘada expertů doporučuje udržovat vzdálenost kolem dvou metrů a vyhýbat se podávání rukou a také polibkům\nJe-li to možné vyhýbat se stresu. Stres totiž celkově oslabuje organismus a zvyšuje tak pravděpodobnost nakažení, a to nejen koronavirem.\nA v odůvodněných případech dodržovat karanténu!\nPravděpodobnost, že se člověk novým koronavirem nakazí, je v této chvíli velmi malá. Existuje i vysoká pravděpodobnost, že onemocnění bude v řadě případů mít mírný průběh – jeho příznaky budou podobné silnějšímu nachlazení. To ovšem neznamená, že bychom měli onemocnění podceňovat. O "lehkou" chřipku, jak se mnozí domnívají, se rozhodně nejedná. Čína použila v boji proti koronaviru velmi účinná opatření. Zbytek světa by se měl poučit. Čtěte více.


Nepálská vláda chce utnout věčné disputace a přeměří Mount Everest - iDNES.cz\nProměny Mount Everestu mezi 3. a 6. květnem 2008 | foto: Reuters\nNové měření provede speciální přístroj, který bude umístěný na třech různých místech a výšku bude odečítat pomocí satelitů. Zkoumání bude trvat dva roky a Nepálci si od něj slibují, že jednou provždy vyřeší spory kolem výšky vrcholu.\n"Bude to poprvé, kdy výšku bude zjišťovat nepálská vláda," zdůraznil její mluvčí Gopal Giri s tím, že vědci mají k dispozici tu nejlepší techniku. Disputace kolem výšky vrcholu se táhnou už od roku 1856, kdy byla hora poprvé zaměřena. Tehdy se uvádělo číslo 8 840 metrů.\n8 850, 8 848, nebo 8 844? Argumenty mají všechna čísla\nV současnosti se u vrcholu, který leží na hranici Nepálu a Číny, nejčastěji uvádějí tři čísla - 8 850, 8 848 i 8 844. Každé má své zastánce i pádné argumenty, ale podle některých geologů jsou nejspíše chybná všechna. Indická kontinentální deska se totiž zasouvá pod Čínu a Nepál a vrchol stále roste.\n60 milionů - odhadovaný věk hory\nNejvyššího čísla (8 850) zatím dosáhl americký tým, který horu měřil pomocí systému GPS. Výsledek jejich měření sice používá americká Národní geografická společnost, ale Nepál ho nikdy neuznal.\nJeho vláda se s Čínou loni v dubnu shodla na nejčastěji uváděném čísle 8 848, které poprvé použil indický výzkum v roce 1955. Číňané toto číslo také uvádějí, ale nikdy nezapomenou doplnit, že bere v úvahu i sněhovou čepici.\nPodle nich by se měl Everest měřit po skálu a ta podle jejich výzkumu dosahuje výšky 8 844 metrů. Toto číslo zatvrzele uvádějí i při jednáních o společné hranici s Nepálem a právě to vládu v Káthmándú přimělo učinit zmatkům jednou pro vždy přítrž.\nAť už je vrchol vysoký, jak chce, jména prvních pokořitelů už nikdo nezpochybní. Na nejvyšší hoře světa stanul jako první v roce 1953 Novozélanďan Edmund Hillary a Šerpa Tenzing Norkej. Po nich se sem vyšplhaly stovky horolezců.\nTémata: Čína, Nepál, Tibet, Dolar, Kathmandu, Mount Everest, Země (planeta)


Audiozone.cz • Midi klaviatura\nPříspěvek od Reithal » 06 lis 2016 18:59\nAhoj, letos jsem byl přizván do kapely a kluci mě na konci sezóny přesvědčili ke koupi nových kláves, protože mám na starých nevyhovující zvuky. Chci si objednat ROLAND FA-06, ale jelikož se mi například vyloženě klávesovky (Hallelujah nebo Ty a já od Kryštofů) hrají na "měkké" klávesnici špatně, napadlo mě k nim přikoupit ještě 7oktávovou MIDI klaviaturu. Naopak kytary a smyčce mi vyhovují lépe na té měkké a mi to přišlo finančně výhodnější. Nejsem si ale jistý, jak tyto MIDI fungují. To se nějak propojí kabelem s klasickými klávesami (v mém případě pak s těmi ROLANDy) a převezme z nich zvuky? Nebo se musí propojit s PC?\nRe: Midi klaviatura\nPříspěvek od tony9 » 06 lis 2016 19:25\nZjednodušeně řečeno, když budou mít ty klávesy tyhle zdířky, tak nepotřebuješ počítač.\nhttps://en.wikipedia.org/wiki/MIDI#/med ... _cable.jpg\nPříspěvek od rolyam » 07 lis 2016 09:49\nMidi klaviatura (master keyboard) "nepřevezme" zvuky, pořád bude hrát jen FA-06. Jenom místo klaviatury na FA-06 se bude používat klaviatura master keyboardu.\nMůžou se samozřejmě používat i obě klaviatury najednou (např. zvuk piana budu hrát přes master keyboard a současně smyčce přes klaviaturu FA-06) - k tomu stačí trošku prostudovat problematiku midi kanálů a možnosti nastavení FA-06 v manuálu.\nJinak nejjednodušší propojení bude midi kabelem (master keyboard musí mít konektor MIDI OUT, ne pouze USB pro připojení k PC), tj. master keyboard zdířka MIDI OUT a FA-06 zdířka MIDI IN ... jak je zobrazeno v předchozím příspěvku\nPříspěvek od Reithal » 07 lis 2016 13:21\nPřesně to jsem chtěl slyšet a tak to i využít! Moc vám děkuju!


KOMUNIKACE VE VĚDĚ A VÝZKUMU. Dana Pokorná Kateřina Ivanová - PDF\nKOMUNIKACE VE VĚDĚ A VÝZKUMU. Dana Pokorná Kateřina Ivanová\nDownload "KOMUNIKACE VE VĚDĚ A VÝZKUMU. Dana Pokorná Kateřina Ivanová"\n1 KOMUNIKACE VE VĚDĚ A VÝZKUMU Dana Pokorná Kateřina Ivanová Moravská vysoká škola Olomouc, o. p. s. Olomouc 2010\n2 Projekt Aplikovatelný systém dalšího vzdělávání ve VaV (dále jen APSYS) OP VK č. CZ.1.07/2.3.00/ je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Text neprošel jazykovou úpravou. Moravská vysoká škola Olomouc, o. p. s. Autoři: Recenzovali: PhDr. Dana POKORNÁ doc. PhDr. Kateřina IVANOVÁ, Ph.D. prof. Dr. Zdeněk SOUČEK, DrSc. Mgr. Markéta VITOSLAVSKÁ Olomouc 2010 ISBN\n3 Obsah Úvod Zásady obecné komunikace... 6 Cíl Proces komunikace Principy porozumění v osobní komunikaci... 9 Shrnutí kapitoly Literatura ke kapitole Jazyk vědy a vědecká terminologie Cíl Jazyk vědy Vědecké pojmy a termíny Shrnutí kapitoly Literatura ke kapitole Základy vědecké komunikace Cíl Vědecké a nevědecké poznávání Vědecké teorie Vědecké definice Shrnutí kapitoly Literatura ke kapitole Komunikační aspekty řízení vědeckého procesu Cíl Struktura výzkumného procesu Zásady komunikace ve výzkumném procesu Výběr relevantních výsledků a vědecká diskuze Výzkumné zadání Shrnutí kapitoly Odborná komunikace s jednotlivci a v týmu Cíl Odborná komunikace s jednotlivci Formy odborné komunikace s jednotlivci Odborná komunikace v týmu Formy komunikace v týmu Shrnutí kapitoly Literatura ke kapitole... 46\n4 6 Zásady písemné a verbální prezentace výsledků Cíl Pravidla zpracování odborného textu Veřejné vystoupení prezentace, přednáška Shrnutí kapitoly Literatura ke kapitole Literatura Seznam obrázků... 61\n5 Úvod Komunikace je pro nás jedna z nejpřirozenějších činností. Pouţíváme ji k vzájemnému dorozumívání v průběhu celého našeho ţivota. Komunikaci pouţíváme i jako nástroj naší profesionality, je tedy součástí práce odborníků ve vědě a výzkumu. Potřebujeme se dorozumívat na konkrétně vymezené odborné úrovni, potřebujeme dosahovat konkrétní výsledky a cíle při jednání s kolegy a partnery v odborných skupinách. Komunikace tak má pro řadu z nás podobu přirozenou, kterou pouţíváme ve svém soukromí a podobu profesionální neboli odbornou, kterou pouţíváme ve svém pracovním prostředí. Nás budou v tomto textu zajímat principy komunikace pouţívané v odborně zaměřeném prostředí vědy a výzkumu. Komunikace je v nejobecnějším pojetí přenos informací mezi subjekty. Spokojili-li bychom se s tímto pojetím, akceptovali bychom i všechny přenosy, které informaci zkreslí, změní nebo jinak znehodnotí. K tomu, aby komunikativní jednání ve vědě plnilo své poslání a nevyvolávalo nedorozumění, musí být srozumitelné, pravdivé, důvěryhodné, musí usilovat o věrné zobrazení objektu a to i s morální správností. Umění komunikace je dovednost a jako dovednost je lze rozvíjet. Ve způsobu komunikace kaţdého z nás se projevují vrozené vlohy, náš temperament. Z velké části se ale komunikačním dovednostem i učíme. Získáváte je zkušenostmi, kopírováním projevů vašich vzorů, účastníme se nácvikových akcí v komunikaci, někdo z nás si rád i přečte odbornou knihu. Naše schopnost komunikovat se tak postupně mění v průběhu ţivota. Teorií i praxí mluvené formy komunikace se zabývá rétorika. Rétorické dovednosti jsou pro pracovníky ve vědě a výzkumu velmi důleţitou součástí uvádění jejich poznatků do praxe. Umění objevovat, tvořit nové poznatky, přesně popisovat a definovat poznání je nezbytným základem pro rozvoj vědy. Umění prezentovat tyto poznatky v prostředí praxe, schopnost je zpřístupnit odborníkům v praxi, prodat nové poznatky, je neodmyslitelnou součástí přenášení poznatků vědy a výzkumu do praxe. Právě zde mají své místo rétorické dovednosti. V první kapitole vám přiblíţíme některé pravidla komunikace mezi lidmi, tedy zákonitosti interpersonální komunikace. Následující kapitoly 2, 3 a 4 věnujeme komunikaci v oblasti správné obsahové a formální formulace vědeckých informací, tedy verbální stránce komunikace. Právě v těchto kapitolách najdete zcela neopakovatelnou strukturu informací zpracovanou cíleně pro vaše potřeby. Také literatura uvedená u těchto kapitol je pouze základní, protoţe jsme vybírali ze všech dostupných zdrojů. Následující kapitoly 5 a 6 věnujeme způsobu prezentování těchto informací\n6 1 Zásady obecné komunikace CÍL Po prostudování kapitoly budete umět: popsat komunikaci v podobě procesu a chápat význam kaţdé fáze procesu chápat rozsáhlost šumů v komunikaci a jejich důsledky odlišovat jednotlivé formy komunikace a znát argumenty pro správnost volby forem znát hlavní pravidla vzájemného porozumění v komunikaci vysvětlit princip naslouchání znát význam empatie odlišovat druhy otázek a vhodnost jejich pouţití v komunikaci KLÍČOVÁ SLOVA Interpersonální komunikace, šumy v komunikaci, zpětná vazba, naslouchání, empatie, srozumitelnost sdělení, naslouchání, technika dotazování. 1.1 Proces komunikace V interpersonální komunikaci při předávání informací mezi lidmi neustále dochází k řadě nejasností, nepřesností, které se projevují v praxi různými nedorozuměními, zkresleními. Důvody těchto zkreslení lze znázornit následujícím obrázkem, který zjednodušeně ukazuje jednotlivé fáze komunikačního procesu\n7 Komunikační proces Obrázek 1.1 Myšlenka Vysílatel Šum Šum Kódování Šum Šum Přenos Zpětná vazba Šum Šum Dekódování Šum Šum Příjemce myšlenka (informace určená ke sdělení), vysílatel (formuluje myšlenky do konkrétní podoby sdělení), kódování (zvolená slova, obraz, pohyby), přenos (osobně, písemně, promítaným obrazem), dekódování (způsob pochopení informace příjemcem, příjemce (jeho názor, postoj k informaci), zpětná vazba (pozorovatelné reakce, dotazy). V komunikaci se běţně stává, ţe pochopení informace na straně příjemce má odchylky od původní myšlenky, kterou jste jako vysílatel předávali. Důvodem jsou šumy v komunikaci, které vznikají na všech úrovních popsaného komunikačního modelu (pro názornost si lze představit, ţe celý popsaný komunikační proces se odehrává na pozadí neustálého šumu): samotná myšlenka nemusí být zcela jasná jiţ svému původci vysilateli, například nemáte zcela jasno v teorii, kterou chcete sdělovat, nenastudovali jste k řešenému problému dostatek literatury, myšlenka můţe být i nelogická, neúplná, např. nemáte zcela - 7 -\n8 promyšlené své názory na nějaký problém, vysílatel můţe při kódování opomenout nebo podcenit některé části sdělované informace, můţe pouţívat jazyk osobitým způsobem, můţe pouţít nejasné a nejednoznačné vyjadřování, např. hovoříte k laikům ve vašem oboru a pouţíváte odborný slovník, vysílaná informace můţe být poslaná způsobem neadekvátním v dané situaci (špatná viditelnost obrazu, špatná srozumitelnost tiché mluvy v hlučném prostředí, pouţití elektronické pošty vůči příjemci, který poštu sleduje jen příleţitostně apod.), příjemce informace zkresluje svými limity ve vnímání informací, ve způsobu chápání informací, díky svým postojům k vysilateli nebo obsahu informace. Jsou to jiţ popsané situace, kdy nám laik v oboru nemusí rozumět. Většinou jeden přenos je zatíţen více šumy. Z těchto důvodů dochází v komunikaci k nepřesnostem, nejasnostem, ke konfliktním situacím, k situacím, které sniţují nebo komplikují lidské výkony obsahující přenos informací. Ve vědě můţe docházet k nepochopení teorií, názorovým neshodám, problémům v řešitelských týmech projektů, prodlevám v předávání informací mezi odborníky nebo výzkumnými týmy. K eliminaci šumů v komunikaci slouţí zpětná vazba. Je to jakýkoliv signál, který vám podává příjemce informace o tom, jak chápe vámi sdělovanou informaci. Umění podávat a poskytovat zpětnou vazbu v rámci probíhající komunikace je významnou součástí kvalitní komunikace. Nejkvalitnější zpětnou vazbou je zpětná vazba na úrovni výkonu příjemce, protoţe zde poznáte podle toho, co a jak podle vaší informace provede, jak informaci pochopi. Bohuţel, ne vţdy si můţete dovolit čekat aţ na tuto podobu zpětné vazby. Ve většině situací potřebujete správnost pochopení ověřit a ošetřit dříve. Zpětná vazba, kterou nejčastěji pouţíváte, je na úrovni kódu, tedy jiţ při předávání informace si ověřujete pochopení informace např. kladením otázek. Eliminace šumů v komunikaci a zpětná vazba jsou klíčovými momenty úspěšnosti komunikace, tedy i mnohých výkonů ve vědě a výzkumu zaloţených na sdílení informací. Příkladem jsou nároky kladené na komunikace ve vědeckovýzkumných týmech. Z těchto důvodů se pracovník ve vědě a výzkumu potřebuje zabývat problémy kvality komunikace a učit se komunikační dovednosti. Příkladem pouţívání zpětné vazby ve vědě je zavedený systém recenzí a oponentních posudků odborných publikací a výstupů, veřejných diskusí a oponentur. Příklad Správnou volbou způsobu přenosu informací rozhodujete o tom, zda a jak kvalitně dojde k samotnému předání informace. Vyjdete-li z moţností, které ve vědě a výzkumu máte, můţete vyuţívat osobní kontakt, písemná sdělení, elektronické sítě, telefonický kontakt, vizuální pomůcky. Volba vhodného přenosu přitom vychází z náročnosti obsahu sdělení, poţadované rychlosti sdělení, technických moţností a podmínek pro sdělení: osobní kontakt vám umoţní vyjednáváni, dotváření informací, přímou - 8 -\n9 interakci, rychlé reakce, a to bez nároků na technické vybavení, telefonický kontakt nejlépe vyuţijete při upřesňování informací, sdělování dohodnutých faktů, při potřebě překonat velké vzdálenosti, ovšem s nároky na technické vybavení (zvláštní formou jsou telekonferenční jednání, která jsou spojením osobního a telefonického kontaktu), písemná sdělení vám umoţní potvrzení, doplnění informací a faktů, rychlé reakce, přenos je závislý na základním nenáročném technickém vybavení, elektronické sítě vám umoţní poskytnutí sloţitých a rozsáhlých informací na různých nosičích, umoţňuje časové odloţení reakce, dokonce ani nezaručuje reakci, na technické vybavení je náročné, vizuální pomůcky doplňují kterékoliv jiné formy přenosu a zvyšují pochopení přenášených informací. Komunikace můţe probíhat mezi různými subjekty. V tomto textu, jsou zdůrazněné jako důleţité varianty komunikace ve vědě a výzkumu přenosy probíhající mezi dvěma jednotlivci, přenosy probíhající mezi jednotlivcem a skupinou, přenosy informací i mezi více skupinami. Ve vědě je však velmi často pouţívaný přenos informací jednotlivců i týmů na mezinárodní úrovni, coţ nutí týmy řešit komunikační problémy na úrovni překlenování velkých vzdáleností, akceptování jazykových a kulturních odlišností, vyhledávání optimálního komunikačního prostředí pro všechny zainteresované strany. Současná úroveň komunikačních a informačních technologií umí řešit řadu těchto problémů, nevyřeší však všechny. Vţdy jsou to konkrétní lidé, kteří komunikaci nastavují. 1.2 Principy porozumění v osobní komunikaci McLaganová a Krembs uvádějí jako základní principy vzájemného porozumění v komunikaci (v tzv. principech komunikace na úrovni) přímost, respekt, společnou odpovědnost a cílovost (McLaganová, Krembs, 1998). Následující obrázek výstiţně znázorňuje podstatu jejich přístupu: - 9 -\n10 Základní princip komunikace na úrovni 1 Obrázek 1.2 Přítomnost Čestné a otevřené konstatování toho, co víme, co si myslíme, co pociťujeme nebo potřebujeme Respekt Identifikace toho, čeho chceme dosáhnout, a potřebné přizpůsobení aktivit a sdělení Základní principy komunikace na úrovni Respektování důstojnosti, myšlenek, pocitů a názorů druhých Cílovost Zajištění dialogu směřujícího k dosaţení pozitivních, vzájemně uspokojivých cílů Společenská odpovědnost Chcete-li skutečně porozumět sdělovaným informacím, musíte při příjmu informací zaujmout aktivní roli. V roli příjemce informací máte k dispozici hned několik dovedností, které se potřebujete naučit ovládat: je to naslouchání, empatie, dotazování, konkrétnost ve formulování sdělovaných informací. Naslouchání je odlišná činnost od prostého poslouchání. Poslech je činnost, kdy sluchově přijímáte vysílané informace. Při naslouchání přidáváte k této činnosti i pozorování celé situace v průběhu komunikace, vyhodnocování všech neverbálních i paralingvistických signálů a poskytování zpětné informace o myšlenkových postupech, které v příjemci informace vyvolává. Naslouchání je tedy souhra činnosti sluchu, zraku, myšlení i verbálních či neverbálních projevů. Naslouchání Naslouchání probíhá v několika fázích. První je rozhodnutí chtít informaci skutečně porozumět, přijmout ji bez předsudků. V další fázi skutečně vyslechnete informaci s pozorováním všech doprovodných signálů. Následně je nutné ověřit si správné pochopení informace tím, ţe kladete doplňkové otázky nebo informaci parafrázujete. 1 McLANGOVÁ, P.; KREMBS, P. Komunikace na úrovni, str\n11 Empatie neboli vcítění se je dovednost, kterou si můţete jasně a zřetelně ověřit pozorované nebo sdělené zkušenosti, pocity, hodnoty partnera v komunikaci. Vzniká tam, kde obě strany nalézají něco společného, jako je zkušenost, pochopení pocitů nebo hodnot druhé strany na základě nějakého příkladu či analogie. Pokud taková shoda není moţná, vţdy je ještě k dispozici varianta vyjádření respektu a ocenění zkušeností druhé strany. Dotazování neboli kladení otázek je technika, kterou usilujete aktivně ve svých reakcích na sdělené informace o co nejvýstiţnější a nejpřesnější informace, které ještě potřebujete získat ke vzájemnému porozumění. Správně poloţená otázka nesmí manipulovat, nesmí ohroţovat ani zavádět. Podle formulace můţete odlišovat několik druhů otázek, přičemţ kaţdý druh otázek vyţaduje jinou kvalitu odpovědi: Empatie Dotazování otevřené otázky vedou k volným odpovědím v rozvinutých větách, vedou k přemýšlení, tím vytvářejí atmosféru zájmu a porozumění Např. Jaký názor máte na telepatii? nebo Co všechno nám můţete říct k problému klonování člověka?, uzavřené otázky omezují na jednoslovné odpovědi ano nebo ne, které nejsou výstiţné a vedou spíše k omezení aktivity. Např. Věříte telepatii? nebo Víte něco o klonování člověka?, sugestivní otázky v sobě obsahují i předpokládanou odpověď a tak vytvářejí atmosféru manipulace. Např. Telepatie nefunguje, ţe ano? nebo Ţe je klonování člověka proti přirozenosti?, věcné otázky se zaměřují na zjišťování faktů, znalostí a zkušeností, tím vytvářejí bezpečnější atmosféru pro rozvíjení dialogu. Např. Četl jste něco o telepatii? nebo Co všechno víte o problémech klonování člověka?, osobní otázky se zaměřují na názory člověka, které patří jiţ k citlivým informacím, a ptát se na ně můţe v některých situacích vyvolávat pocit ohroţení. Např. Jaký máte názor na telepatii? nebo Jak se díváte vy na klonování člověka?. Dovednost konkrétní formulace sdělení znamená, ţe ve chvíli, kdy formulujete vy své myšlenky, snaţíte se o vyjadřování ve formě popisování konkrétních situací, ne sdělování vlastních pocitů. Snaţíte se poskytovat příklady, snaţíte se o formulace závěrů z diskuse ve formě konkrétních kroků, rozhodnutí či doporučení. Jediným vašim cílem při formulování informací je, aby obě strany vnímaly diskutované téma shodně, aby maximálně sdělovaným informacím porozuměly, abyste směřovali k pochopení, dohodě. Někteří autoři uvádějí popisované dovednosti v podobě praktických rad. Podle Halíka k vzájemnému pochopení vedou právě tyto postupy (Halík, 2008): vţdy se plně věnujte partnerovi, buďte mu tváří v tvář a nevěnujte se jiným činnostem, vytvářejte pozitivní atmosféru a snaţte se vcítit do pozice druhého, věnujte situaci dostatek času a neskačte do řeči, naslouchejte aktivně, nicméně nemlčte, klaďte otázky k faktům, méně mluvte, více poslouchejte\n12 SHRNUTÍ KAPITOLY Interpersonální komunikace je přenos informací mezi lidmi, ve kterém dochází k řadě šumů. Šumy způsobují mnohá zkreslení v předávaných informacích, proto je důleţité učit se dovednostem v komunikaci a vyuţívat moţností zpětné vazby. Odborníkům ve vědě a výzkumu napomáhá ovládání dovedností komunikace ve formulaci svých poznatků a následně pak v porozumění předávaným informacím. Informace lze předávat různými formami, přičemţ ve vědě a výzkumu jsou nejpouţívanější osobní kontakt, písemná sdělení, telekonference. Vzájemnému porozumění napomáhají dovednosti naslouchání, empatie, dotazování a konkrétní formulace. ÚKOLY 1. Zformulujte vlastní definici interpersonální komunikace, ve které obsáhnete vše, co povaţujete z uvedených informací v kapitole za nezbytné pro vás a vaši práci. 2. Jmenujte příklady šumů v komunikaci, se kterými se setkáváte, zkuste je správně zařadit do fází komunikačního cyklu. 3. Zformulujte alespoň 5 vzájemně se odlišujících otevřených otázek, kterými zjistíte od kolegy něco z jeho odborného zájmu. 4. Popište co nejkonkrétněji problém, kterým se v současnosti odborně zabýváte. LITERATURA KE KAPITOLE Základní literatura:  DeVITO, J. A. Základy mezilidské komunikace. 1. vyd. Praha: Grada Publishing, s ISBN  HALÍK, J. Vedení a řízení lidských zdrojů. 1. vyd. Praha: Grada Publishíng, s. ISBN  McLAGANOVÁ, P.; KREMBS, P. Komunikace na úrovni: jak dosáhnout ještě vyšší výkonnosti pomocí účinné komunikace. 1. vyd. Praha: Management Press, s. ISBN  POKORNÁ, D.; BĚLOHLÁVEK, F. Komunikace. Olomouc: Škola Manaţerského Rozvoje, s. Výukový text Doporučená literatura:  FLUME, P. Rétorika v praxi: Staňte se přesvědčivým řečníkem. 1. vyd. Praha:\n13 Grada Publishing, s. ISBN  KAINTZ, A. Umění úspěšné komunikace: jak uspět v každém rozhovoru. 1. vyd. Praha: Grada Publishing, s. ISBN  Kolektiv autorů. Filosofický slovník. 2. vyd. Olomouc: Olomouc, s. ISBN  KŘIVOHLAVÝ, J. Konflikty mezi lidmi. 2. vyd. Praha: Portál, s. ISBN X.  LOTKO, E. Kapitoly ze současné rétoriky. 2. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, s. ISBN  MARTELY, M. Řeč těla v praxi. Teorie, cvičení a modelové situace. 1. vyd. Praha: Portál, s. ISBN\n14 2 Jazyk vědy a vědecká terminologie CÍL Po prostudování kapitoly budete umět: co se rozumí pod termínem věda, rozpoznat posloupnost jazykových sloţek v přirozeném jazyce, reprodukovat, co znamená jazyk vědy, určit, které vědní oblasti se jazykem vědy zabývají, vysvětlit subjektivismus v interpretaci výsledků vědy a výzkumu, vysvětlit jevy a vjemy, definovat, co jsou pojmy a termíny, rozlišit pojmy a termíny, vytvořit definici k vytvoření nového termínu, rozpoznat tzv. primitivní pojmy v jazyce. KLÍČOVÁ SLOVA Věda, vznik vědy, přirozený jazyk, jazykové sloţky, jazyk vědy, ontologie, etymologie, hermeneutika, noetika, pojmy přirozené a pojmy vědecké, pojmy konkrétní a pojmy obecné, pojmy univerzální a pojmy historické, pojmy teoretické a pojmy empirické, termíny a terminologie, vznik nových termínů. 2.1 Jazyk vědy Chceme-li se vyznat v jakékoliv lidské činnosti, musíme chápat jazyk, kterým lidé, provádějící tuto činnost, hovoří. Abyste porozuměli vědě, a vědeckému výzkumu musíte alespoň částečně ovládat vědecký jazyk. Jednou z nejvíce matoucích věcí pro toho, kdo studuje vědu, je způsob, jímţ vědec uţívá všedních slov. A aby věci zamotal ještě více, vymýšlí nová slova. Proto, aby byl tento systém pochopen, je nutno vysvětlit, co znamená pojem věda. Pojem věda je chápán zpravidla v trojím smyslu (srov. Knapp, 1980, s. 6-7): Věda jako pojem 1) Věda je specifická, vysoce kvalifikovaná lidská činnost směřující k získávání vědeckých poznatků. Tato činnost je zpravidla organizovaná, institucionalizovaná, ale zejména tvořivá. 2) Věda je soubor vědeckých poznatků, tedy výsledek činnosti, která k získání těchto poznatků vede. Nejde ovšem o nějakou nekontrolovatelnou sumu poznání tyto poznatky musí být uspořádány, musí tvořit určitý systém, aby věda mohla plnit svou funkci, aby její poznatky byly srozumitelné a mohla slouţit jako zdroj podnětů, kterých lze vyuţít v praxi. 3) Věda je určitý institucionální systém lidské činnosti. To znamená, ţe\n15 jsou pro zjišťování vědeckých poznatků budovány instituce a organizace se specifickým vybavením i patřičně vzdělanými lidmi. Kdy přesně věda jako samostatný obor lidské činnosti vznikla, není známo. Nebylo by pochopitelně ani rozumné v historii hledat den, kdy věda ještě nebyla, a následující, kdy se na scéně dějin objevila. Počátek vědy se obyčejně klade do dávnověku zemí Blízkého i Dálného východu, její počátky jako samostatné lidské činnosti ve společenské dělbě práce se kladou do 4. stol. před Kristem, do období antického Řecka. Příklad Zrod moderní vědy je kladen do počátků novověku: časově je to konec XVI. a začátek XVII. století. Ve filozofii je proces zrodu moderní vědecké metodologie spojen se jmény největších myslitelů té doby uveďme Francise Bacona ( ), René Descarta ( ), Johna Locka ( ) a Davida Huma ( ) a v přírodních vědách největších objevitelů připomeňme Mikuláše Koperníka ( ), Galilea Galileiho ( ) a Isaaca Newtona ( ). Věda vznikla v období velkých společenských změn. Byla jejich neodmyslitelnou součástí v jistém smyslu byla jejich předpokladem i výsledkem. Její bouřlivý rozvoj provázel rozpad feudalismu a nástup kapitalismu v době renesance, humanismu a osvícenství. Kaţdý jev, tvrzení, definice i závěrečná teorie se formuluje slovy a vzorci tak, aby vše mohlo být sděleno (nejlépe příštím generacím). Slova jsou reprezentanty věcí (ale jsou odlišná v kaţdém jazyce). Jazyku se učí jedinec od dětství nejdříve jako vztahu mezi věcí a zvukem, později jako vztahu mezi zvukem a psaným záznamem. V této souvislosti tvoří porozumění jazyku tři sloţky: Věc představa věci slovo věc pojmenovávající (jazykový výraz) V přirozeném jazyce se vztah slova a toho, co je jím pojmenováno, nazývá sémantika. Sémantický zmatek ale nastává, kdyţ: 1) týmţ slovem se pojmenovávají různé věci (v tomto je nedostiţitelná zejména angličtina); 2) pojmenování nemá předmět (například nálady, strach, zvídavost a mnoho dalších); 3) slovo jako pojmenovávání se přesouvá v čase nebo místně. Protoţe se vztah mezi slovem a věcí fixuje definicí a předvedením, je snadnější pojmenovat i pamatovat si věci (tedy jména, zejména podstatná) neţ děje (slovesa). Jazyk, jenţ v nějakém daném jazykovém společenství slouţí jako obecný a nejvíce rozšířený nástroj komunikace, se nazývá přirozený jazyk. Ten plní svou funkci v kaţdodenní realitě, ale pro vědu jiţ vhodný není, a to z výše uvedených důvodů. Má sice své nástroje, jimiţ dokáţe udrţet spolehlivost přirozeného sdělování na ţádoucí úrovni především určitou nadbytečnost, která umoţňuje pochopit i sdělení neúplná či narušená ale právě pro jejich neurčitost a redundanci jsou ve vědě neaplikovatelné\n16 K vysvětlení pojmu sémantika je nutno ještě přidat pojmy ontologie, epistemologie, etymologie a hermeneutika. Ontologie filozoficky znamená učení o bytí, o jeho nejobecnějších určeních a pojmech. Dnes se objevuje i jako filozofická disciplína zkoumající povahu a platnost kategorií (srov. Ivanová, 2004, s. 5). Pojem epistemologie pochází z výrazu epistémé, coţ znamená v tradičním řeckém pojetí pravé nepochybné poznání. Epistemologie je také nazývána noetika neboli gnozeologie neboli teorie poznání. Je naukou o zdrojích, podmínkách, moţnostech a mezích poznání (srov. Diderot, 1998, s. 672 a 54, Knapp, 1980, s. 23). Pojem epistemologie se také uţívá na označení filozofie vědy, orientované na vědecká poznávání. Ta zahrnuje do své oblasti i témata, zabývající se strukturou vědeckých poznatků, a jazykem vědy, vztahem mezi logikou, jazykem vědy a pravdou. Etymologie neboli jazykověda je naukou o příbuznosti slov, o jejich původu a vývoji (srov. Diderot, 1998, s. 629). Hermeneutika je podle Diderotovy všeobecné encyklopedie (1998, s.135) ve filozofii věda o výkladu (interpretaci) a rozumění textům. Vznikla v pozdní Antice při výkladu řeckých klasiků a Bible. Moderní hermeneutika zdůrazňuje význam souvislosti textu, ale i jeho kontextu a situace, ve které je interpretován. Důleţitý je pro ni i stupeň předchozího porozumění, se kterým vykladač k interpretaci přistupuje (tedy předporozumění na základě kultury, tradic, předchozího studia, výchovy). Vědecké sdělení musí být jasné, přehledné, jednoduché. Proto kaţdá věda vyuţívá svůj specifický vědecký jazyk (viz kapitola 3). Vědecký jazyk je tvořen souhrnem pojmů, kterých uţívají vědci dané vědní disciplíny a zároveň souhrnem termínů či symbolů, jeţ těmto pojmům odpovídají (Ivanová, 2004, s. 21). Teď detailně vysvětlíme, co znamená význam slova. Bude to důleţitá pomůcka při operacionalizaci pojmů a hypotéz (viz kapitola 3). Logika rozlišuje význam a smysl slova (jazykového výrazu). Pod významem určitého jazykového výrazu se obvykle rozumí předmět (nebo třída předmětů), který je daným výrazem označen (pojmenován). Nazývá se také denotátem. Pod smyslem nějakého výrazu se rozumí jeho myšlenkový obsah, tj. informaci, jeţ je v daném výrazu obsaţena a na jejímţ základě se výraz vztahuje k určitému předmětu (srov. Moţný, Rabušic, 1989, s. 55) Jako příklad rozlišování smyslu a významu se uvádějí výrazy jitřenka a večernice : jejich význam je týţ, tj. planeta Venuše; jejich smysl (myšlenkový obsah) je různý. Význam jazykového výrazu nemůţeme určit, pokud neznáme jeho smysl. Nebudeme-li např. znát smysl výrazu nejvyšší hora ČR, nemůţeme pochopit jeho význam a jeho denotát (jelikoţ to asi není váš případ, víte, ţe jeho významem a denotátem je hora Sněţka). Na druhé straně ovšem můţeme poznat smysl výrazu, aniţ bychom znali jeho význam. Chápeme-li např. smysl výrazu nejvyšší hora světa, víte, ţe se jedná o nejvyšší horu na planetě Zemi a přitom (jste li zeměpisní nevzdělanci) nemusíte vědět, se pojmenovává Mount Everest (Moţný, Rabušic, 1989, s. 55). Příklad Jazykový výraz, který se vztahuje k určité části skutečnosti v myšlení, nazýváme pojem. Pojem neboli obecná představa je součástí přirozeného jazyka. Pokud chceme pojem uţívat ve vědeckém jazyce, musíme jej jmenovat vědecký pojem\n17 Pomocí vědeckých pojmů poznáváme podstatu jevů a procesů (viz kapitola 3), vědecké pojmy vznikají v průběhu poznávacího procesu, jsou shrnutím jeho výsledků. Nejsou proto statické, ani konečné, neustále se vyvíjejí k adekvátnějšímu odrazu skutečnosti (srov. Moţný, Rabušic, 1989, s. 54). Proto se ve vědě raději pouţívá k přesnému označení vědecké skutečnosti slovo termín. 2.2 Vědecké pojmy a termíny Pojem je elementární forma odrazu určité části skutečnosti v myšlení, jak bylo popsáno v předešlé podkapitole. Je to tedy potencionální význam jazykových výrazů, které objektivně (na rozdíl od představ) umoţňují identifikovat objekty (v nejširším slova smyslu). Pojem je moţno chápat i jako myšlenku zobecňující předměty podle některého znaku. Pojem je odvozen od schopnosti pojmout nějakou věc za svou pomocí pochopení jejího významu a smyslu. Fromm při vysvětlování pojmu Boha zdůrazňuje (1993, s. 15), ţe všechny pojmy, které se u člověka týkají psychické či mentální zkušenosti, se vyvíjejí a rostou nebo upadají s osobností, jejíţ zkušenosti se týkají. Mění se, jak se ona mění, mají ţivot takový a jen potud, jak se mění ona osobnost. Tuto myšlenku dále rozvíjí V kaţdé ţivoucí bytosti existuje současně trvání a změna; tak je téţ trvání a změna v kaţdém pojmu, který obráţí zkušenost ţivoucího člověka. Tomu však, ţe pojmy mají svůj vlastní ţivot a ţe se vyvíjejí, je moţno porozumět jedině tehdy, jestliţe pojmy nejsou odtrhovány od zkušenosti, kterou vyjadřují. Kdyţ se pojem stane odcizeným, tj. odtrţeným od zkušenosti, které se týká ztrácí svou realitu a stává se umělým výtvorem lidské mysli. Přitom vzniká fikce, ţe kaţdý, kdo pouţívá pojem, vypovídá o substrátu zkušenosti, která jej podkládá. Tento Frommův rozbor pojmu je velmi důleţitý pro pochopení uţívání vědeckých pojmů, jeţ by měly být při vědecké diskuzi vţdy spojeny se znalostí smyslu a významu pojmu ze strany komunikátora. Ale je třeba vţdy mít na paměti, ţe vědecký pojem můţe být uţíván lidmi, kteří nemají zkušenost s jeho obsahem smyslem a významem - (ať uţ je to díky nedostatečnému studiu, nebo proto, ţe komunikátoři jsou odborníky spíše v jiné oblasti). Pokud ale tento pojem pouţívají ve své odborné mluvě, budí dojem, ţe jsou s jeho obsahem dobře seznámeni a jsou odborníky v oblasti, ke které se pojem vztahuje. Takový jev můţeme vidět nejen v politice, kde jsou často zneuţívány pojmy sociologické, ekonomické, ale třeba i medicínské, ale třeba i ve vědeckých diskuzích na multioborové platformě. Anglicky pojem je nazýván conception. Od tohoto výrazu odvozujeme pochopení výzkumného problému před započetím jeho zkoumání a jeho uchopení pomocí pojmů (proces konceptualizace). Vědecký pojem je označení pro jazykový výraz, určující pokud moţno přesné označení jednoho prvku nějaké třídy jevů. Přesné vědecké pojmosloví mají především přírodní vědy, např. teplota, výška, molekula, DNA aj. Ve společenských vědách jsou často pojmy neostré a vágní, coţ činí výsledky méně uchopitelné a nad nimi také více polemiky, zda se jedná o výsledky vědecké. Příkladem můţe být\n18 pojem hodnota, sociabilita, motivace, politika, emoce, mravnost, diskurs, cíle, zpětná vazba aj. Neostrost vědeckých pojmů ve společenských a behaviorálních vědách má další nevýhody a to takové, ţe neumoţňuje přesně rozhodnout, který prvek patří do určité třídy, kategorie, podkategorie a který nikoliv. Moţný a Rabušic (1989, s. 55) upozorňují, ţe neostrý pojem neumoţňuje přesně určit jeho smysl. Mnohem více při klasifikaci vědeckých pojmů společenských věd záleţí na vědeckém pracovníkovi, výzkumníkovi, jeho předcházejícím vzdělání, zkušenostech, zaměření, přesvědčení. Je ovšem dnes jiţ obecně známo, ţe vědec provádějící vědecký výzkum není bezrozměrným descartovským subjektem, ani boţským okem, ale vţdy konkrétním subjektem, člověkem s určitou fyziologickou, psychologickou a pojmovou výbavou. je tedy subjektem, učícím se z dosavadní zkušenosti. Samotný proces poznávání je tak procesem interakce mezi člověkem a jeho okolím, procesem informační výměny, kde lidské (vědcovy) dispozice hrají svou roli.(fajkus, 2005, s. 243) Tento nutný subjektivismus, zejména pak v uţívání pojmů a v interpretaci výzkumných výsledků, je ovšem silnější ve vědách, které zkoumají bez uţívání vědeckých přístrojů, tedy je nejsilnější u věd společenských. Tento subjektivismus je také součástí debaty o vědeckosti výzkumů společenských věd. Na tomto místě je třeba zdůraznit, ţe za základní společenské vědy jsou povaţovány: ekonomie, sociologie a politologie. Pojmy tedy zásadně rozdělujeme na přirozené (v přirozeném jazyce) a pojmy vědecké. Vědecké pojmy je moţno třídit podle míry jejich obecnosti na pojmy konkrétní a obecné (srov. Moţný, Rabušic, 1989, s. 56). Konkrétní pojmy jsou takové pojmy, jejichţ denotátem je mnoţina pouze o jednom prvku (např. Newtonovská fyzika, Hippokratova přísaha) a pojmy obecné, které mají denotátů několik nebo i nekonečně mnoho (např. sociální skupina, personální řízení aj.). Pojmy konkrétní i obecné můţeme rozdělit na historické, jeţ mají určeny časoprostorové hranice (např. Aristotelova etika, raný kapitalismus) a univerzální, jejichţ rozsah není ohraničen časem a prostorem (např. ekonomické modely, frustrace, sociální odpovědnost, manaţerský systém). Je potom moţno v komunikaci určit, ţe např. Aristotelova etika je pojem konkrétní a historický, raný kapitalismus pojem obecný a historický, frustrace pojem obecný a univerzální. Moţný a Rabušic (1989, s. 56) dělí dále pojmy na empirické (observační), jejichţ denotáty jsou takové předměty, které je moţno identifikovat prostřednictvím smyslů v rámci vědeckého pozorování a pojmy teoretické, jejichţ denotáty smysly vnímatelné nejsou. Vznikají jako produkt teoretického myšlení. A jak tito autoři zdůrazňují (1989, s. 56) obecné nebo teoretické pojmy jsou základními stavebními kameny vědy. Jsou nezbytným nástrojem pro plnění všech cílů a funkcí vědy. Bez nich by věda nemohla popisovat, třídit, vysvětlovat a předvídat. Jako příklad empirického pojmu konkrétního a univerzálního je moţno uvést např. stupně Celsia, atmosférický tlak, pracovní smlouva administrativního pracovníka, účetní software aj. Jako příklad teoretického pojmu konkrétního a historického lze uvést například Druckerův znalostní management, Pokorné koncept učící se učící organizace, Freudova psychologie aj. Nejčastějšími jsou ale pojmy empirické, obecné a univerzální (tlak, teplota, manaţerský plán, mzda)\n19 a pojmy teoretické, obecné a univerzální (inteligence, sociální vazba, sociální vyloučení). Z tohoto vysvětlení je jiţ zřejmé, co znamená slovní výraz pojmosloví. Jsou to pojmy vztahující se k určité vědní disciplíně. Jak vzniká vědecké pojmosloví, bude vysvětleno v závěru této kapitoly. Termín je jazykový výraz, jenţ přesně a jednoznačně fixuje a označuje vědeckou skutečnost, zejména pak takovou, pro niţ v přirozeném jazyce chybějí odpovídající názvy. Přesnější vymezení termínu praví, ţe termín je pojmenování určitého pojmu v soustavě daného vědního oboru (srov. Moţný, Rabušic, 1989, s. 54). Termín obecně znamená přesnější, jednoznačnější vymezení pojmu, je pouţíván ve významu jednoznačného odborného názvu, který má přesně vymezen rozsah i obsah, synonymum pojmu termín je odborné pojmenování. Pojem tedy může být obecný nebo vědecký, zatímco termín nemá obecné konotace. Jinak řečeno, kaţdý vědecký pojem, pokud je uznáván vědeckou komunitou, můţe být označen jako termín. Termín jiţ ve svém denotátu (významu slova) uvozuje přesnost, slovní výraz termín se uţívá přece zejména u označení lhůty, doby, během které je třeba něco vykonat. I kdyţ smysl slova termín můţe být různý (vědecký termín versus časový termín), význam je jednoznačnost. Z toho je zřejmé, ţe zejména společenské vědy mají více odborných pojmů neţ termínů. Rozdíl můţeme znázornit v ukázce pojmu inteligence a k ní přiřazenému termínu inteligenční kvocient. Ještě jednodušším synonymem termínu je název, soustavě termínů (terminologii) se v češtině také říká názvosloví. Terminologie je soustava termínů určité vědy a na rozdíl od soustav pojmů určitých věd se jedná vţdy o přesně vyhrazený soubor odborných názvů (termínů). Zde je na místě vysvětlit, co znamenají ve vědě jevy. Základní otázkou vědy je poznatelnost věcí (materiální i nemateriální povahy). Věci mohou být poznávány ze subjektivního hlediska vjemy, a z objektivního hlediska jevy tedy lidově to, co se poznatelně jeví. Jevy jsou také označovány jako fenomény. Znamená to, ţe jevy jsou postihovány našimi smysly a dané v naší zkušenosti. Je to to, co se člověku samo ukazuje, oproštěné od přání, představ a potřeb. Kaţdou kategorii jevů, jeţ chceme poznávat, označujeme názvem pojmem nebo termínem. Pojmy se dostávají do jazyka různými způsoby, vznikají spontánně právě tak, jako všechna slova v přirozeném jazyce; vytvářejí se při překladech cizí odborné literatury, při vědecké práci učiní vědec objev a teorie (zákon) tento pojem vysvětlující je nazván podle autora. Termíny vznikají organizovanou kolektivní činnosti různých terminologických konferencí nebo názvoslovných komisí, které mění ty názvy pojmů, jeţ jsou jiţ nevyhovující nebo pro něţ ještě nebyl nalezen vhodný výraz (tzv. terminologické konvence určité vědy) nebo vědec na základě svého zkoumání pojmenuje určitý jev svým termínem, jenţ pak prosazuje ve vědecké komunitě. Nové termíny je vždy třeba zavádět pomocí definic, které obsahují definiendum (tedy výraz, který objasňujeme) a definiens (výpověď, kterou definiendum vysvětlujeme). Moţný a Rbušic (1989, s. 57) uvádějí, ţe termín je správně definován tehdy, pokud definiens nevzbuzuje pochybnosti a jejichţ význam\n20 je všeobecně známý. Příkladem můţe být definice: Interakce ve všech vědách označuje vzájemné působení dvou nebo více činitelů; specifické významy jí dále přikládá fyzika, farmakologie, chemie, psychologie a sociologie. Distanční vzdělávání v pedagogice označuje vzdělávací proces, v němţ je podstatná část výuky prováděna někým, kdo je v prostoru i čase vzdálen od studujícího. Jedná se o způsob řízeného sebevzdělávání, kde jsou nejdůleţitějším nástrojem studijní materiály doplněné distančními komunikačními prostředky, tzv., studijní opory. Jak jiţ bylo sděleno, jako vědecké pojmy bývají někdy pouţívány obecné pojmy, které určitá věda označí jako své vědecké pojmy. Společenské a behaviorální vědy vyuţívají více přirozeného jazyka neţ vědy přírodovědné nebo technické, z čehoţ pro ně plynou určité nesnáze. Pro mnoho sociálních nebo psychologických skutečností pouţívají vědci slova, která v přirozeném jazyku existují, ale ve vědě mají jiný význam. Jako příklad uvádím: společenská odpovědnost, ţivotní styl, kultura, kontrola, sebeobsluţnost, řízení lidí aj. Taky vědci jsou nuceni uţívat pojmy, které není moţné definovat (pro ty potom neuţíváme slovo termín), jeţ jsou dány v našem předporozumění (viz text o etice vědy). Taková slova pojmy jsou označována za slova primitivní, prvotní, nedefinovatelná nejznámější jsou tyto zdraví, spása, dobro, zlo. SHRNUTÍ KAPITOLY Věda je systémem specifického vědění, které se označuje pojmy, termíny, nebo znaky. I ve vědě je základem lidského dorozumění slovo. Slovo je zvukový výraz naší představy o určité věci, jevu či vjemu. Základem vědního jazyka je popis jevů, tedy objektivních skutečností, které můţeme popsat pomocí lidských smyslů. Pokud chceme porozumět jazyku vědy, je nutno si uvědomit, ţe je odlišný podle vědního zaměření. Jazyk kaţdé vědy tvoří slovní označení jevů, které nazýváme pojmy a termíny. Pojmy rozdělujeme na pojmy obecné (pouţívané v přirozeném jazyce) a pojmy odborné či vědecké. Jazyk vědy je také závislý na osobnosti výzkumníka a na jeho předcházejících vědeckých zkušenostech. To se projevuje zejména u interpretace výsledků. Nejsilněji se subjektivita projevuje u věd společenských, které neuţívají ke zkoumání technické přístroje. V těchto vědách je také nejčastější průnik obecných a vědeckých či odborných pojmů. Pojmy jsou jazykový výraz širšího rozsahu, zejména ve společenských vědách jsou ustanovovány vědecké pojmy z pojmů obecných, a posléze jsou uţívány jako pojmy vědecké. Takové pojmy mají potom dvojí význam obecný i vědecký, coţ můţe být zavádějící zejména pro osoby, které se v určité vědní disciplíně dobře neorientují. Pojmy jsou základem kaţdé vědy a bez nich by nebylo moţné se na úrovni té které vědy vůbec dorozumět. Pojmy vznikají tedy z přirozeného jazyka, ze slov lidského předporozumění, také při odborných překladech, nebo označí novým pojmem vědec svůj nový objev. Termíny se zavádějí do vědeckého jazyka pouze pomocí definic, které musejí vysvětlovat nový pojem pomocí jiţ známých termínů či pojmů


Kromě Dj, kadeřnice mi to zrušila i VIZÁŽISTKA :( ...\nmonus124 Ahoj holky, mám hrozný pech, nejprve mi zrušil objednávku Dj, že má důležitou oslavu ( naštěstí jsem sehnala nového), pak mi odřekla po dvou zaplacených zkouškách kadeřnice, že má její kámoška narozeniny a včera jsem se dozvěděla,že kvůli umrtí v rodině nedojede ani vizážistka ( taky po dvou zkouškách). Vše jsem domlouvala už v únoru. Docela mne to vyčerpává, désim se co bude dáj :( NEMÁTE PROSÍM NĚKDO TIP NA HODNÉ DOBROU VIZÁŽISTKU HAVÍŘOV,OSTRAVA,KARVINÁ a okolí, co je schopná dojet na svatbu a je opravdu profik? Mám nesouměrné oči po nemoci a není jednoduché mne nalíčit. Svatba je 19.9. MOC DĚKUJI MONČA\n16. črc 2015 v 08:24 • Odpověz • To se mi líbí •\nlea212 Lucie Konečná, ale už bude mít nejspíš plno :(\n16. črc 2015 v 08:43 • Odpověz • To se mi líbí •\nlea212 každopádně po kadeřnici i vizážistce bych požadovala vrácení peněz za zkoušky...\nsalonvanessa Zkuste Nikol Nedorostkovou /Havířov/ je úžasná líčí nevěsty z mého salonu tel.737866067\n16. črc 2015 v 10:50 • www.salonvanessa.cz • Odpověz • To se mi líbí •\nfia1980 @monus124 mě líčí i bude česat Kristýna Venclova ... Studio Nice Ostrava. Chodí líčit moderátorky a hosty do České televize.\nJen se pro ni musí dojet autem. Bydlí v Ostravě- Porubě.\n16. črc 2015 v 11:05 • Svatba byla v srpnu 2015 • Odpověz • To se mi líbí •\nkikwita @monus124 Achjo Moni, to snad ani není možné, že se tohle všechno může stát najednou Ale určitě je to znamení, že po svatbě bude vše bez jediného obláčku!\n16. črc 2015 v 11:13 • Odpověz • To se mi líbí •\njanulitos Ja se budu nechavat licit od pani Polomske z Velke Polomi,mela jsem na ni dobre ohlasy\n16. črc 2015 v 11:35 • Odpověz • To se mi líbí •\nvitulovas ježiškote to nezávidím. Každopádně od kadeřnice je to neprofesionální přístup a po obou bych chtěla vrátit peníze. hledej dál a uvidíš ale ještě čas takže v klidu\n16. črc 2015 v 11:59 • Odpověz • To se mi líbí •\nmonus124 Děkuji Vám moc za odpověď a radu, pokusím se někoho z nich ulovit, ale jak píšete, ty šikovné vizážistky už budou mit asi plno,ale za zeptání nic nedam ;) jdu na to\nluciejanouskova @monus124 Dobrý den Moniko, to je neuveřitelné, ale určitě seženete někoho šikovného, kdo z Vás udělá tu nejkrásnější nevěstu. Kdybyste chtěla, zkusím se Vám poptat kolegyň, kdyžtak mi napište ideálně na FB zprávu a já Vám budu házet odkazy na holky přímo tam\n20. črc 2015 v 17:27 • www.facebook.com/lucie.janouskova.makeup.artist • Odpověz • To se mi líbí •\nalouette @monus124 to me moc mrzi Me bude licit Hanka Sajova a cesat Veronika Stara. zkusenosti ještě nemam, jen dobře reference. Třeba budou ještě volne...\nJinak omlouvam se, mozna je to necitlive a nepatri to sem , ale umrti v rodine me trochu zarazilo. Napadlo me jestli to ocekavaji nebo vi ze nebude ještě v zari schopna pracovat.\n20. črc 2015 v 17:38 • Svatba byla v srpnu 2015 • Odpověz • To se mi líbí •\nmonus124 @luciejanouskova děkuji moc, zitra se dozvím, jestli mne bude líčit Lucie Konečná, pokud ne, tak moc ráda využiji Vaši pomoc\n20. črc 2015 ve 22:02 • Odpověz • To se mi líbí •\nmonus124 @alouette mne nakonec vzala na česání taky Veronika Stará a jsem ji moc vděčná, zkouška byla skvělá, jsem nadšena. Takže alespoň tohle mi udělalo radost. A o tom ostatním ti pisnu do zpráv :( nechci to tu rozmazávat\n20. črc 2015 ve 22:11 • Odpověz • To se mi líbí •\nlucineni Sice je umrti hrozna vec, ale nedava mi smysl,proc by v zari nemohla vizazistka prijet? A taky bych asi chtela vratit penize za zkousku,kdyz s tebou takhle zametaj\n21. črc 2015 v 01:33 • Odpověz • To se mi líbí •\nlidka3 @monus124 Tak to je hodně neprofesionální od kadeřnice. Dát přednost nějaké oslavě, která bude večer před prací. Hlavně po dvou zaplacených zkouškách. Požádejte o vrácení záloh - to jsou ty dvě placené zkoušky.\nA vizážistka už ví dopředu, že bude mít v září úmrtí v rodině? Pardon, ale to je dost hloupá výmluva.\nZkuste se podívat na www.salon-krasy.cz tam je vizážistů a kadeřníků hodně.\n21. črc 2015 v 07:52 • Svatba byla v listopadu 1999 • Odpověz • To se mi líbí •\nliliwhis Katka Juroková - z centra Ostravy, já mám svatbu v září. Je s ní skvělá domluva, na FB má ukázku práce líčení nevěst. Moc se na spolupráci s ní těším.\n21. črc 2015 v 10:41 • Odpověz • To se mi líbí •\nlea212 @monus124 obe jsou moc sikovne, urcite budete spokojena\n21. črc 2015 v 15:23 • Odpověz • To se mi líbí •\nmonus124 Holky, tak to mám zařízeno. V srpnu jdu na zkoušku líčeni k Lucii Konečné a domluveno, že na svatbu dojede. Věřím, že ta zkouška bude v pohodě a že jsem si ty svatební karamboly tímto vybrala