Resilientní faktory v neúplné rodině - PDF\nResilientní faktory v neúplné rodině\nDownload "Resilientní faktory v neúplné rodině"\n1 Univerzita Hradec Králové Pedagogická fakulta Katedra sociální patologie a sociologie Resilientní faktory v neúplné rodině Bakalářská práce Autor: Zlatuše Patrná Studijní program: B7507 Specializace v pedagogice Studijní obor: Sociální komunikace v neziskovém sektoru Vedoucí práce: PhDr. Stanislav Pelcák, Ph.D. Hradec Králové 2016\n2 Zadání bakalářské práce Autor: Studium: Studijní program: Studijní obor: Název bakalářské práce: Název bakalářské práce AJ: Zlatuše Patrná P13582 B7507 Specializace v pedagogice Sociální komunikace v neziskovém sektoru Resilientní faktory v neúplné rodině Resilient factors in incomplete families Cíl, metody, literatura, předpoklady: Bakalářská práce se zabývá zvládáním zátěžových situací v životě neúplné rodiny a způsoby jejich řešení. V teoretické části budu definovat pojmy rodina a resilience podle jednotlivých autorů. Dále budu charakterizovat faktory zátěžových situací, které mohou pozitivně nebo negativně působit na jednotlivce, na rodinu jako celek a na sociální prostředí rodiny. V praktické části uvedu kazuistiky vybraných neúplných rodin. Na základě kvantitativní výzkumné strategie, to je strukturovaného rozhovoru, stanovím, jaké zátěžové situace pro tyto rodiny jsou typické, které se shodují, zda se vyskytují nějaké výjimečné situace a jak rodiny vzniklé situace řeší. KŘIVOHLAVÝ, J. Psychologie zdraví. Praha: Portál. 2001, 252 s. ISBN , MATĚJČEK, Z., DYTRYCH, Z Riziko a resilience. Československá psychologie, roč. 42, 1997, č., PAULÍK, K. Psychologie lidské odolnosti. 1. vyd.praha: Grada Publishing, ISBN , SOBOTKOVÁ, I. Psychologie rodiny. Praha: Portál, ISBN , ŠOLCOVÁ, I. Vývoj resilience v dětství a dospělosti. Praha: Grada, ISBN Garantující pracoviště: Vedoucí práce: Katedra sociální patologie a sociologie, Pedagogická fakulta PhDr. Stanislav Pelcák, Ph.D. Oponent: Mgr. Lucie Špráchalová Datum zadání závěrečné práce:\n3 Prohlášení Prohlašuji, že jsem tuto bakalářskou práci vypracovala pod vedením vedoucího bakalářské práce samostatně a uvedla jsem všechny použité prameny a literaturu. V Hradci Králové Zlatuše Patrná\n4 Poděkování Ráda bych tímto poděkovala PhDr. Stanislavu Pelcákovi. Ph.D. za odborné vedení práce, jeho cenné rady a připomínky. Dále bych chtěla poděkovat účastníkům výzkumu za jejich odhodlání o tomto tématu hovořit a své rodině za jejich podporu a trpělivost.\n5 Anotace PATRNÁ, Zlatuše. Resilientní faktory v neúplné rodině. Hradec Králové: Pedagogická fakulta Univerzity Hradec Králové, 2016, 121 s. Bakalářská práce. Tématem této bakalářské práce je životní situace osamělých rodičů. Cílem práce je zmapování faktorů, usnadňujících zvládání zátěžových situací v životě neúplné rodiny, zjištění které zátěžové situace jsou pro tyto rodiny typické, které se shodují a zda se vyskytují nějaké výjimečné situace a popsání jak rodiny vzniklé situace řeší. Životní situace osamělých rodičů je v této práci rozdělena do dimenzí, které ovlivňují jejich životní situaci a následně i fungování neúplné rodiny. Jsou to vztahy mezi rodiči a dětmi, harmonizace profesní a rodičovské role, ekonomická situace, bydlení, sociální služby, sociální kontakty, rekonstrukce rodinných vazeb a způsoby zvládání životní situace. Výzkum byl proveden kvalitativní metodou. Z výsledků výzkumu vyplývá, že důležitými faktory, které pomáhají osamělým rodičům zvládat jejich životní situace je především osoba babičky, osobnost rodiče a sociální podpora okolí. Klíčová slova: osamělý rodič, neúplná rodina, životní situace, resilience, sociální podpora.\n6 Annotation PATRNÁ, Zlatuše. Resilient factors in incomplete families. Hradec Králové Faculty of Education, University of Hradec Králové, pages of the Bachelor thesis. The theme of this thesis is living situation is of lone parents. The target of this thesis is mapping of factors, facilitating coping with stressful situations in life-parent families, findings that stressful situations are typical for these families that agree and whether there are any exceptional situations and describe how families solve the situation. Living situation lone parents in this work is divided to two dimensions, which affect their life situation and consenquently, the functioning of the single-parent families. The relationships between parents and children, harmonization of profess ional and parental role, the economic situation, housing, social services, social contatct, reconstruction of family ties and ways of coping with life situations. Research was done by qualitative methods.the research results show that the important factors that help lone parents cope with their living situation is primarily a person grandmother, celebrity parents and social support area. Key words: lone parent, incomplete family, life situations, resilience, social support.\n7 Obsah Obsah 7 Úvod 10 I Teoretická část 11 1 Rodina Funkce rodiny Fungování rodiny 13 2 Rodinný systém Soudržnost (koheze) Adaptabilita Komunikace 16 3 Neúplná rodina Rozpad rodiny (rozvod) Narození dítěte svobodné matce Úmrtí jednoho z rodičů Sociální role v rodině Role otce Role matky Role prarodičů Role sourozence 23 4 Rodinná resilience Rodinný stres a strategie zvládání zátěže v rodině Vývoj rodinné resilience Rodinná resilience Model rodinné resilience Strategie zvládání zátěže v rodině Sociální opora Typologie sociální opory Zdroje sociální opory 33 II Empirická část 34 5 Výzkumné šetření Cíl výzkumu a výzkumná otázka 34\n8 5. 2 Výzkumné metody Výzkumný soubor a sběr dat Způsob zpracování dat Rodinná anamnéza Pan B Pan J Pan P Pan R Paní I Paní J Paní M Paní Z 39 7 Výsledky a hodnocení Vztah rodičů k dítěti Harmonizace profesní a rodičovské role Ekonomická situace Bydlení Sociální služby Sociální kontakty Rekonstrukce rodinných vazeb Způsoby zvládání životní situace 52 8 Diskuze 55 Závěr 56 Seznam použitých zdrojů Monografie Internetové zdroje Legislativa Seznam příloh Příloha č. 1 Příloha č. 2 Příloha č. 3 Příloha č. 4 Vzor žádosti o rozhovor Rozhovor pan B Informovaný souhlas pan B Rozhovor pan J\n9 Příloha č. 5 Informovaný souhlas pan J Příloha č. 6 Rozhovor pan P Příloha č. 7 Informovaný souhlas pan P Příloha č. 8 Rozhovor pan R Příloha č. 9 Informovaný souhlas pan R Příloha č. 10 Rozhovor paní I Příloha č. 11 Informovaný souhlas paní I Příloha č. 12 Rozhovor paní J Příloha č. 13 Informovaný souhlas paní J Příloha č. 14 Rozhovor paní M Příloha č. 14 Informovaný souhlas paní M Příloha č. 16 Rozhovor paní Z Příloha č. 17 Informovaný souhlas paní Z\n10 Úvod Téma rodiny představuje oblast, se kterou má zkušenost každý z nás. Vždyť rodina byla prvním prostředím, s nímž jsme se setkali, které ovlivňovalo náš vývoj a utvářelo naši osobnost. Snad každý, kdo zakládá novou rodinu, věří, že právě ta jeho bude fungovat bez problémů a pokud se nějaké vyskytnou, že je úspěšně vyřeší. Ovšem jak ze zkušenosti víme, skutečnost je mnohdy jiná. Trendem dnešní doby se tak stává narůstající počet neúplných rodin, v jejichž čele stojí osamělí rodiče. Vzhledem k tomu, že s životní situací osamělého rodiče mám svou vlastní zkušenost, vybrala jsem si pro svou bakalářskou práci téma resilience rodiny. Resilienci můžeme chápat jako pružnost, nezdolnost či schopnost vyrovnat se se zátěží. Nejprve byla zkoumána jako ryze osobnostní vlastnost jednotlivce. Na základě dalších výzkumů bylo zjištěno, že tuto vlastnost lze vztáhnout i na rodinu. Záměrem této bakalářské práce nebylo genderové srovnání matek a otců, ale snaha nastínit jak vnímají osamělí rodiče svou životní situaci. Cílem výzkumu bakalářské práce pak bylo zmapování faktorů, usnadňujících zvládání zátěžových situací v životě neúplné rodiny, zjištění které zátěžové situace jsou pro tyto rodiny typické, které se shodují a zda se vyskytují nějaké výjimečné situace a popsání jak rodiny vzniklé situace řeší. Tato bakalářská práce bude rozdělena na dvě části, teoretickou a empirickou. V první teoretické části se pokusím přiblížit problematiku fungování rodiny, koncept rodinné resilience a také zmíním faktory, jež rodinám napomáhají k životní spokojenosti. Poznatky budu čerpat především od českých autorů, kteří se touto problematikou v minulosti zabývali. V oblasti rodiny to jsou především Zdeněk Matějček a Oldřich Matoušek. V oblasti resilience Iva Šolcová a Irena Sobotková. Na teoretickou část bude navazovat část empirická, v níž bude proveden kvalitativní výzkum. S ohledem na citlivé téma, použiji pro výzkumné šetření kvantitativní metodu za využití polostrukturovaného interview a následně provedu analýzu rozhovorů metodou trsů. 10\n11 I Teoretická část 1 Rodina Ve své práci se budu zabývat neúplnou rodinou, ale nejprve si dovolím krátce představit její nadřazený pojem a to je rodina. Budeme-li hledat charakteristiku pojmu v odborné literatuře, zjistíme, že každý odborník charakterizuje rodinu dle svého zaměření a specializace v literatuře poněkud odlišně. Jako takové nejvýstižnější pojetí jsem vybrala to, které uvádí Možný (1990, s. 18). Předpokládá se, že pro společnosti naší kultury je charakteristickou, přirozenou a převládající formou rodiny párová monogamická rodina, tedy domácnost tvořená párem muže a ženy a jejich dětmi. Možný tak konstatuje, že z historického hlediska považujeme rodinu za základní stavební jednotku společnosti. Přestože se tento náhled na rodinu v současné společnosti výrazně nemění, dochází ke změnám kontextu rodiny, její stability i ke změnám funkcí, které by měla naplňovat. Jestliže budeme rodinu posuzovat z psychologického hlediska, pak dle Stručného psychologického slovníku je rodina společenská skupina spojená manželstvím nebo pokrevními svazky, odpovědností nebo vzájemnou pomocí. (Hartl, 2004, s. 230). Také Matoušek nahlíží na rodinu jako na malou skupinu osob, tvořící základní jednotku společnosti, ale také instituci, zajišťující lidskou reprodukci, což je důležité pro udržení lidstva. (Matoušek, 2003, s. 9). Giddens ve své všeobecné definici rodiny uvádí, že rodina je: skupina jedinců spojených pokrevními svazky, manželstvím nebo adopcí, která vytváří ekonomickou jednotku a její dospělí členové zodpovídají za výchovu dětí. (Giddens, 2001, s. 97). Podobně na rodinu nahlíží i Vágnerová, když tvrdí, že je to: důležitá sociální skupina, která plní celou řadu biologických, ekonomických, sociálních a psychologických funkcí. Poskytuje svým členům potřebné zázemí, uspokojuje jejich potřeby a zprostředkovává zkušenosti, které nelze získat jinde. Každý jedinec zde má určité role, které se stávají součástí jeho identity. (Vágnerová, 2008, s. 589) Z pohledu Kramera je rodina skupina lidí se společnou historií, současnou realitou a budoucím očekáváním vzájemně propojených transakčních vztahů. (Kramer, 1980 in Sobotková, 2007, s. 24). Což Sobotková doplňuje tvrzením, že rodinu je nutno vidět jako složitý celek, neměli bychom přehlížet jednotlivé členy ani širší sociální okolí a vlivy působící na rodinu. (Sobotková, 2007, s. 22). 11\n12 1. 1 Funkce rodiny Tak jak se vyvíjí společnost, mění se kulturní faktory ovlivňující postavení rodiny ve společnosti, vyvíjí se i funkce rodiny. Nepochybně jednou ze základních funkcí rodiny je reprodukce lidského rodu, což nezahrnuje pouhé početí a porod, nýbrž celou plejádu úkolů a činností, které shrnujeme pod pojmy reprodukce a produkce života (Plaňava, 2000, 74). Rodina plní funkce jednak vůči sobě, aby zabezpečila potřeby všech svých členů, ale také vůči společnosti. Rodina existuje odedávna a především existuje proto, aby lidé mohli pečovat o své děti. Kromě toho, že je rodina biologicky významná pro udržení lidstva, je také základní jednotkou každé lidské společnosti. Reprodukuje člověka nejen jako živočicha, zprostředkuje mu vrůstání do jeho kultury a společnosti. Rodina krom toho propojuje generace, vytváří mezi nimi kontinuitu a pouta solidarity. (Matoušek, 2003; str. 9). Moderní rodina některé funkce ztratila, jiné funkce ztratily význam nebo naopak získaly na důležitosti. Mezi základní funkce rodiny patří: Biologicko reprodukční funkce je důležitá jak pro jedince, jako člena rodiny, ale i pro společnost jako celek. Z hlediska jedince jde o naplnění jeho biologických a sexuálních potřeb, stejně tak, jako uspokojování potřeby pokračování rodu. Má-li společnost zabezpečit perspektivy svého rozvoje, je také v jejím zájmu, aby se rodil takový počet dětí, který tyto perspektivy naplní. Ekonomická funkce rodiny spočívá v tom, že se členové rodiny zapojují do výrobní i nevýrobní sféry a zároveň se stávají významnými spotřebiteli, na nichž je závislý současný trh. Úlohou socializačně - výchovné funkce je příprava dětí a mladistvých na vstup do praktického života, tj. naučit dítě přizpůsobovat se životu, osvojovat si základní návyky a způsoby chování běžné ve společnosti. Přičemž je třeba zdůraznit, že v současnosti prodlužuje doba, kdy vedle sebe žijí tři generace a tak stoupá význam působení mladší generace na starší (např. používání moderních komunikačních prostředků). Dalším důležitým faktorem je to, že rodina někdy přesouvá odpovědnost za výchovu na školu a očekává, že profesionální přístup učitelů napraví i chyby, kterých se ve svých výchovných přístupech dopouští. Emocionální funkce rodiny je zásadní a nezastupitelná, protože žádná jiná instituce nedokáže vytvořit podobné a tak potřebné citové zázemí, pocit lásky, bezpečí a jistoty. V současnosti přibývá rodin, které z důvodu rozvodů, zaneprázdněnosti, dezintegrace, atd., tuto funkci plní jen s velkými obtížemi nebo neplní téměř vůbec. Narůstá i počet dětí citově deprimovaných, nebo i týraných. 12\n13 Profesor Blahoslav Kraus (2015, s. 42) řadí mezi základní funkce i funkci ochrannou, která zabezpečuje základní funkce (biologické, hygienické, zdravotní) všem členům rodiny, především pak dětem, nemocným, starým či postiženým členům rodiny. Z hlediska funkčnosti dělíme rodiny na: Funkční rodinu zajišťující z hlediska výše uvedených funkcí optimální tělesný i duševní vývoj dítěte, Problémovou rodinu vykazující poruchy bazálních funkcí, které však v podstatě neohrožují její existenci ani zdravý vývoj dítěte, Dysfunkční rodinu charakteristickou vážnějšími poruchami některých nebo případně všech funkcí, které poškozují rodinu jako celek a narušují vývoj dítěte, Afunkční rodinou typickou výskytem poruch rodinných funkcí, které dítěti závažným způsobem znemožňují vývoj, a které hrubě narušují existenci a smysl rodinného soužití Fungování rodiny Aby rodina mohla dobře fungovat, je zapotřebí aktivní a stabilní přítomnosti všech členů rodiny. (Kraus, 2015, s. 40). Rodinné fungování je způsob, jakým rodina plní své funkce. (Pattersonová, 2002a in Sobotková, 2007, s. 71). Nutno dodat, že Sobotková poukazuje i na to, že na množství problémů v rodině nezáleží tolik, jako na způsobu, jakým je rodina řeší, to je: začlenění jedince do rodinné struktury (poskytuje pocit sounáležitosti, ovlivňuje osobní identitu, smysl a zaměření života), ekonomická podpora (zajišťování základních i rozvojových potřeb členů rodiny, péče, výchova, socializace (umožňuje fyzický, psychický, sociální a duchovní vývoj dětí i dospělých, zprostředkuje sociální hodnoty a normy, ochrana zranitelných členů (mladých, nemocných, handicapovaných, starých či na ostatních nějak závislých aj.). (Sobotková, 2007, s. 71) Z psychologického hlediska pak Sobotková definuje rodinu jako systém a to jak v kontextu prostorovém, tak i v kontextu časovém. (Sobotková, 2007, s. 25). Z toho vyplývá, jak důležitým prvkem v rodinném fungování jsou procesy, tj. akce a interakce složek jak uvnitř, tak i mimo rodinný systém. Neméně důležitým bylo i zkoumání komunikace ve funkčních a dysfunkčních rodinách (Plaňava, 2000). V této oblasti, z hlediska komunikace, byly zjištěny významné rozdíly. 13\n14 Jak jsem již uvedla v bodě 1 z psychologického hlediska je na rodinu nahlíženo jako na rodinný systém. Ten je dle Chubba (in Sobotková, 2001, s. 28) složitý, nelineární proces, v němž jde o akce a interakce složek uvnitř i mimo rodinného systému. Za jednu z nejdůležitějších složek pak považuje rodinnou interakci, tj. vzorce komunikace, protože právě kvalitní interakce umožňuje či znemožňuje řešit problémy v rodině. Za významné základní procesy ve funkčních a odolných rodinách Sobotková považuje rodinnou soudržnost, adaptabilitu a komunikaci. Ptáme-li se, kdy můžeme rodinu považovat za funkční, nabízí se nám vysvětlení Sobotkové, že: To, co charakterizuje funkční rodinu, není absence problémů, ale jejich účinné zvládání (Sobotková, 2007, str. 76). Sobotková se ve své knize Psychologie rodiny ztotožňuje s názorem Minuchina (1974), který se zaměřuje na tři hlavní oblasti v rodině, tj. struktura, vývoj v čase a způsoby vyrovnávání se s problémy. Rodinu rozděluje podle toho, jestli je funkční nebo dysfunkční. Jeho dělení je založeno na pevně stanovených hranicích. Velkou roli zde hraje hierarchie s pevným subsystémem rodičů. Zároveň tu nechybí flexibilita, která jedincům umožňuje jak autonomii, tak závislost, ale také individuální rozvoj, stejně tak udržení systému a v neposlední řadě kontinuitu i adaptační restrukturalizaci. Sobotková se však přiklání k názoru, že hranice by měly být jasné a zároveň pružné (Sobotková, 2007, s ). Dysfunkční rodina má podle Minuchina (1974) nefunkční hranice, špatně fungující hierarchii a maladaptivní reakce na změnu okolností. Běžnou provozní rutinu domácnosti zvládá s obtížemi. Někteří členové rodiny z domácího provozu buď úplně vypadávají, nebo dělají něco jiného, než je v dané chvíli, z hlediska ostatních, potřeba. V dysfunkční rodině nejsou jasné kompetence. (Matoušek, 1997, s. 131). Po stránce komunikace se v těchto rodinách vyskytuje mnoho nedorozumění, zmatků, protimluvů a neurčitostí. 2 Rodinný systém Prvním, kdo popsali rodinné systémy, byli Kantor a Lehr (in Sobotková, 2007, s. 25) a to jako organizačně složité, vytvářející spletité sítě vzájemně propojených vztahů; rodinné systémy jsou otevřené; adaptabilní; dochází v nich k průběžné informační výměně. Sobotková toto doplňuje tvrzením, že rodinné systémy jsou produktem stálé dynamické hry mezi morfogenetickými (růstovými) a morfostatickými (kontrolními) silami. Tato souhra je strukturována organizačními charakteristikami systému. (Sobotková 2007, s. 26). Důležitou charakteristikou rodinných systémů je tedy dle Sobotkové míra jejich otevřenosti a uzavřenosti. Otevřené rodinné systémy se jeví adaptabilnějšími, protože jsou schopné přijímat nové 14\n15 zkušenosti, měnit nevhodné vzorce chování a vytvářet si širokou podpůrnou síť. Kdežto uzavřené rodinné systémy nejsou schopné reagovat přiměřeně na změny, jelikož si nevytváří dostatečnou podpůrnou síť. To je také důvod, proč jsou v krizi zranitelnější. Rovněž Kraus uvádí, že fungování rodinného systému je determinováno nepřeberným množstvím vnitřních i vnějších faktorů, které ovlivňují stabilitu rodiny. (Kraus, 2015, s. 40). Rodinné systémy se skládají z několika subsystémů. Manželský subsystém je nejdůležitější, protože na dobře fungujícím vztahu manželů závisí dobré fungování celé rodiny. Dalším subsystémem je dyáda rodič-dítě, která přináší do rodiny především radostnou událost, ale občas i krizové situace. Důležitým je i sourozenecký subsystém, v němž se dítě učí jak spolupráci i soutěžení, tak vzájemné podpoře, ale i kompromisům. Subsystémy se vzájemně ovlivňují. (Sobotková, 2007, s. 27) Soudržnost (koheze) Pojem soudržnost představují pozitivní, občas i negativní síly, které drží vztah pohromadě. S ní souvisí blízkost, věrnost, oddanost, intimita. Ve funkčních rodinách je zdravá soudržnost vyvažovaná přiměřenou autonomií členů rodiny. Znamená to, že dostředivé (centripetální) a odstředivé (centrifugální) síly v rodině jsou v relativní rovnováze. Je však přirozené, že v každé fázi rodinného životního cyklu je poměr sil soudržnosti a sil směřujících k autonomii jedince trochu jiný. V rodinách s dětmi útlého a předškolního věku převažují síly soudržné, v rodinách s adolescenty jsou běžně zvýrazněné tendence k autonomii (Sobotková, 2003a, 257). Z toho lze tedy odvodit, že optimální míra pospolitosti se v průběhu života mění. Důležitou roli zde hraje věk, životní cyklus rodiny, náboženství, kultura, historická doba a dalších faktory. Mnoho rodin si svůj smysl pro soudržnost rozvine, popřípadě obnoví, pokud jsou vystaveny závažným stresorům. Takovou situaci představuje například chronické onemocnění dítěte nebo úmrtí člena rodiny. Může však dojít i k opačnému případu a vystavení stresoru vede rodinu do krize Adaptabilita Adaptabilitou rozumíme schopnost rodiny přizpůsobovat se proměnlivým nárokům a požadavkům života (Sobotková, 2007, s. 33). Obecně platí, že adaptabilita je nezbytná, protože rigidní setrvávání na starých a již neúčelných vzorcích fungování rodiny vede ke stagnaci a k problémům. V průběhu času se mění potřeby členů rodiny, jejich role a tím i rodinná pravidla. Přičemž podle Sobotkové (2007, s. 34) je při zvládání situačních stresů rozhodující udržet 15\n16 v rodině rovnováhu mezi organizovaností a adaptabilitou, protože hierarchie a určitá míra stability v rodině poskytuje členům pocit jistoty, bezpečí a vědomí identity. Proto, aby si rodina zachovávala určitou stabilitu a pocit identity, jsou důležité rituály a denní rutina. Známkou zdravé rodiny je tedy určitá míra odolnosti vůči změnám Komunikace Mnozí odborníci považují rodinnou komunikaci za klíčový proces pro vytváření rodinné atmosféry. Při zkoumání komunikace v rodinách zaměřují především na formální stránku komunikace. Ověřili, že přímá a otevřená komunikace hraje významnou roli v resilienci rodiny, protože působí jako ochranný faktor v rodinném soužití, zatímco nejasná či narušená komunikace může znásobit negativní vlivy rizik a stresů (Sobotková, 2007, s. 46). Jacob (1987; in Sobotková, 2007, s. 47) uvádí 6 dimenzí, které rozlišují způsob komunikace mezi funkčními a dysfunkčními rodinami: 1. Dominance, která představuje jasnou a symetrickou strukturu rodiny v protikladu přílišné dominance některého člena rodiny nebo nejasné struktuře rodiny, 2. City, které ve funkčních rodinách převažují v podobě pozitivních emocí a pochval, negativními emocemi jako jsou výtky, kritika, tresty, 3. Komunikační dovednosti jsou rozlišovány z hlediska jasnosti, přímosti, souladu verbální a neverbální složky komunikace, 4. Výměna informací a chování v průběhu řešení problému, 5. Konflikt, jehož přítomnost je rozlišována jako stupeň otevřené tenze v rodině. V dysfunkčních rodinách převažuje stálý konflikt nebo se naopak vyskytuje jeho úplná nepřítomnost, což může být znakem strachu, nedostatku autonomie členů rodiny apod., 6. Podpora, pečování, respekt, porozumění, ocenění, které převažují ve funkčních rodinách. Sobotková tedy považuje rodinnou komunikaci za efektivní, když je rodina dostatečně soudržná a je schopná účinně řešit problémy. Díky tomu se jednotlivci pružněji přizpůsobují změnám. (Sobotková, 2007, s. 95). Jak probíhá interakce v neúplných rodinách z výzkumného vzorku, budu předmětem výzkumného šetření v empirické části této bakalářské práce. 16\n17 3 Neúplná rodina Ve své bakalářské práci se zabývám neúplnou rodinou. S tímto pojmem se v současné společnosti setkáváme stále častěji. Musíme si ale uvědomit, že neúplné rodiny nebyly neznámým pojmem ani v minulosti, kde tvořily významný podíl v rámci rodinných domácností. Vznikaly především v důsledku úmrtí jednoho z rodičů. Tradiční společnost počítala s vdovami, vdovci a sirotky, proto měla osvědčené přístupy k tomuto problému. Byly zřizovány sirotčince. Tradiční bylo i pojetí macechy a otčíma. Výjimkou však nebyly ani nemanželské děti svobodných matek. Také rozvody tu jsou od dávných dob, ovšem masově se rozšířily teprve v posledních desetiletích. Manželství uzavíraná v dnešní době skončí s 50 procentní pravděpodobností rozvodem. (Možný, 1990, s. 267.). Můžeme tedy říci, že oproti minulosti, dnes v rámci neúplných rodin převažují domácnosti rozvedených, odděleně žijících vdaných a ženatých. Patří sem také domácnosti svobodných matek, které však své mateřství vědomě plánovaly. I když považujeme neúplné rodiny za stále vzrůstající jev, neúplné rodiny jsou společností stále vnímány jako nouzové řešení. (Možný, 2006). Tak jako jsem se v literatuře setkávala s nejednotnými definicemi rodiny, nenašla jsem v ní ani zcela jednotné pojetí neúplné rodiny. Z hlediska zákona č. 117/ 1995 Sb., o státní sociální podpoře můžeme využít definici, kterou uvádí ve své knize Matoušek a kol. (2005, s. 43) pak za osamělého rodiče se považuje rodič, který je svobodný, ovdovělý nebo rozvedený, pokud nežije s druhem. Ze statistického hlediska uvádí Možný (2006, s. 254), že statistika eviduje domácnost, kde žije dítě či děti a jen jeden z jeho rodičů, jako neúplnou rodinu. Chceme-li posuzovat neúplnou rodinu ze sociologického hlediska, pak je to rodina redukovaná rozvodem nebo smrtí otce, matky, obou rodičů nebo tvořená svobodnou matkou a dítětem (Jandourek, J., 2001, s. 207). Tyto charakteristiky zahrnují pravděpodobně všechny možné varianty neúplné rodiny, a to i takové případy, kdy rodiče sice nejsou rozvedení, ale přesto nežijí spolu a dítě je ve výchově pouze u jednoho z nich. Neúplné rodiny můžeme rozdělit do několika typů: 1. rozpad rodiny (rozvod) 2. narození dítěte svobodné matce 3. úmrtí jednoho z rodičů 17\n18 Neúplnost rodiny může vznikat dvojím způsobem, buď fyzickou nepřítomností jednoho z rodičů (úmrtí, rozvod atd.) nebo psychickou (duševní onemocnění, alkoholismus apod.). Ve své bakalářské práci budu hovořit o nepřítomnosti fyzické. Ovšem i ta má mnoho základních činitelů, které neúplnost zavinily úmrtí náhodné nebo sebevraždou, úmyslně nebo neúmyslně svobodná matka atd. (Matějček, 1986.). Je tedy třeba zohlednit jednak příčiny neúplnosti rodiny, kdo a jak dlouho v rodině chybí. Významnou roli zde hraje také osobnost osamělého rodiče, stejně jako osobnost dítěte. Důležité však je, aby za každých okolností rodiče vychovávali ze svých dětí spokojené, nezávislé a zdravě sebevědomé jedince. Výchova dítěte v neúplné rodině je normální výchovou, ale děje se za ztížených okolností. (Matějček a kol., 1977, s. 73) Rozpad rodiny (rozvod) Rozvod je všeobecně vnímán jako vyústění konfliktních situací, popřípadě jako úplné vyřešení krizové situace. To ovšem nemění nic na tom, že je pro ženu i muže bolestnou zkušeností. Ať už je rozvod chtěný, nechtěný, plánovaný či neplánovaný, z praxe je známo, že rozvodem atmosféra plná napětí a stresu končit nemusí. To potvrzuje i Matějček, když říká, že Ukončení manželského vztahu rozvodem nelze chápat jako jeho prosté přerušení a zmizení, nýbrž jako postupné uhasínání, jako citovou i sociální, někdy velmi pomalou a svízelnou transformaci. (Matějček, Dytrych, 2002, s. 43). Podle Velkého sociologického slovníku můžeme rozvod definovat jako právní zrušení manželství během života obou partnerů, jemuž předchází jeho reálný rozpad (jestliže k reálnému rozpadu manželství dojde úmrtím jednoho partnera, jde o ovdovění). Rozvod manželství za života obou partnerů nemusí být ovšem spojen s právním aktem. V řadě kultur končí manželství prostým, společností nekontrolovaným, neevidovaným a nesankcionovaným rozchodem partnerů (Klener, 1996). Naproti tomu Matoušek (2003) člení rozvod po stránce ekonomické, právní a osobní. To poukazuje na to, že rozvod manželství, stejně jako rozchod partnerského soužití, v němž jsou přítomny nezaopatřené děti, má rozdílné dopady na každého z partnerů. Dudové poukazuje na skutečnost, že: Zatímco muži jsou mnohdy zvýhodněni ekonomicky, ženy jsou zpravidla zvýhodňovány v oblasti porozvodové péče o děti. V obou případech je tato výhoda relativní (Dudová, 2008, s. 31). Toto své tvrzení doplňuje o další významný fakt, s nímž na základě vlastní zkušenosti souhlasím, který ovlivňuje život toho z rodičů, jemuž jsou po rozvodu svěřeny děti do péče. Výhodou těchto rodičů sice je, že s dětmi dále trvale žijí, ale často se dostávají do složitých situací. Jedná se především o stránku 18\n19 materiálního zabezpečení a to hlavně v těch případech, kdy nenacházejí pomoc na straně otce dětí a jeho původní rodiny. K tomuto tématu se výstižně vyjadřuje Colorosová Když se realisticky a upřímně zamyslíte nad problémy spojenými s pocity ztráty, nejasnými hranicemi rodinných vztahů, komunikací, oddaností a disciplínou, tak snadněji pochopíte, že nezáleží na rodinném uspořádání, ale na vaší vyspělosti, vyrovnanosti a schopnostech rodičovské péče, jestli bude dítě dobře prospívat či nikoliv. (Colorosová 2008, s. 174). Podle statistiky se v České republice pohybuje úhrnná rozvodovost mezi %. Přestože se tato hodnota zdá být vysoká, je ovlivněna především poklesem uzavíraných sňatků, jak vyplývá z grafu znázorňující vývoj rozvodovosti v ČR v rozmezí let Graf 1: Sňatky a rozvody ( ) Sňatky a rozvody Rozvody Sňatky Zdroj: Český statistický úřad (vlastní zpracování) V grafu jsou zaneseny údaje z let s nejvyšším nárůstem a poklesem počtu rozvodů v daném období. Zatímco v roce 1989 bylo uzavřeno sňatků a proběhlo31376 rozvodů, což dle ČSÚ představuje rozvodovost téměř 37%. Oproti tomu bylo v roce 2014 uzavřeno sňatků a proběhlo rozvodů. To dle ČSÚ představuje rozvodovost téměř 48%. Porozvodovou situaci manželů s dětmi, naznačuje Matějček (1994a), když hovoří o tom, že ve více než 90% jsou děti svěřeny do péče matky a ve zbývajících 10% je výchova svěřena otcům, ostatním příbuzným či různým nerodinným výchovným institucím. Otec může dostat dítě do své péče prakticky jen tehdy, když se prokáže, že matka je k výchově a péči o dítě mimořádně neschopná, zatímco on, otec je naopak mimořádně schopný a má k tomu i vnější dobré podmínky. (Matějček, 1994a, s. 50.). S tím se ztotožňuje i Sobotková, když uvádí: 19\n20 V povědomí lidí je zakódováno, že pečovatelské funkce lépe zvládají ženy a společnost je tomu přizpůsobena různé podpůrné skupiny pro maminky s malými dětmi jsou určeny pro matky (mateřská centra), otec by se mezi nimi cítil aspoň z počátku výjimečně. Společnost u nás ještě nevyvinula dostatečnou podpůrnou síť pro osamělé otce, jako by s nimi nepočítala. Závěry studií jsou pro muže příznivé a povzbudivé: - muži stejně jako ženy dovedou pečovat o děti jejich úspěch závisí na jejich osobnosti a osobní historii, na okolnostech, na finančním zabezpečení a na podpůrné síti, která je k dispozici, - příběhy osamělých otců posouvají hranice tradičních představ o rodičovství a výchově dětí, - kompetentní rodičovství muže zvyšuje jeho společenskou prestiž, - muži mají jiný styl rodičovství, ale není to styl lepší či horší. Děti se v péči milujícího otce mohou cítit stejně spokojeně jako v péči matky. (Sobotková, 2007, s. 177.) Snad i proto je v současné době ve společnosti stále více zdůrazňováno, že by neměl být otec dítěte z výchovy tak snadno vyškrtnut. Tomu napomáhá i zákon č. 89/2012 Sb., Občanský zákoník, který umožňuje soudcům, po vyhodnocení schopností, možností a osobnostního profilu rodičů, častěji než dříve ustanovit střídavou péči obou rodičů. Ta má svá specifika a zájem dítěte by při rozhodování soudu o této formě péče o dítě po rozvodu rodičů měl být skutečně na prvním místě. Nesmíme ale zapomenout na další pohled na otázku rozpadu rodiny, který vnáší matky jako ženy, které zdůrazňují své ambice ve vztahu k jejich kariéře. V dnešní společnosti již není tak neobvyklý jev, že žena dá přednost práci před rodinou. (Cole, 2006, s. 37) Narození dítěte svobodné matce Stále častějším společenským jevem se v České republice stává rodina s jedním rodičem, kterým bývá převážně matka, jíž se narodilo dítě mimo manželství. V tomto případě je třeba rozlišovat, zda se jedná o velmi mladé, svobodné matky nebo o matky, které se rozhodly mít dítě za svobodna v pozdějším věku, například až okolo třicátého roku. Mladé svobodné matky jsou charakteristické tím, že j jejich těhotenství často neplánované, především vlivem selhání nebo zanedbání antikoncepce. Jejich partneři jsou spíše krátké, letmé známosti. Svobodné matky v pozdějším věku jsou většinou ženy, které se svými partnery udržovaly dlouhodobý vztah a vědomě se rozhodly, že dítě budou mít. Vztahy mezi rodiči jsou pak často velmi komplikované. 20\n21 Rodina svobodné matky má oproti tradiční rodině, ve které je i otec, hned několik nevýhod: Horší finanční situace, protože v rodině je pouze jeden příjem. I když matka pobírá sociální dávky, z vlastní zkušenosti vím, že se sotva pokryjí nezbytné výdaje, Často špatná bytová situace, Nedostatek času na všechny povinnosti spojené s péčí o dítě, jeho výchovu a zaměstnání, Problém s chybějícím otcem a partnerstvím, protože dítě touží být milováno jak matkou, tak otcem Úmrtí jednoho z rodičů Rodina, v níž dojde ke ztrátě jednoho rodiče následkem náhlého úmrtí nebo dlouhodobé nemoci s následkem smrti, se musí vypořádat s lítosti, bolestí i šokem ze ztráty milované osoby. Může docházet i k pocitům osamělosti, depresím, různým úzkostem, ale také se mohou objevit pocity viny, nenávisti nebo zlosti. Je to situace, na kterou není nikdy nikdo připravený. Neexistuje ani návod, jak se chovat v takovéto situaci. Rozdíl při zvládání role osamoceného rodiče je mezi ovdovělým otcem a ovdovělou matkou dán úlohou, kterou v rodině mají. Co se týká vztahů v neúplné rodině, kde jeden z rodičů zemřel, je tato situace poněkud jednodušší. Důležitá je komunikace mezi členy rodiny. Zbylí členové rodiny o zemřelém mluví, vyprávějí o něm, i když ho třeba idealizují, a dítě, ačkoli otce či matku ve skutečnosti nemá, je vlastně má. Zjednodušená je v tomto případě i situace celé širší rodiny a příbuzenstva, protože se příbuzenské svazky nepřetrhávají tak, jako tomu bývá při rozvodu rodičů nebo rozpadu rodiny Sociální role v rodině Každý člen rodiny zastává určitou roli, kterou od něho očekávají ostatní členové rodiny. Tyto role jsou propojené a do jisté míry na sobě závislé, přičemž nezáleží ani tak na tom, zda otec vykonává roli jemu tradičně připisovanou a roli tradičně připisované matce zase vykonává matka. Hlavní je, aby tyto role byly vykonávány. Pokud některý z rodičů svou rodičovskou roli přestane vykonávat, přebírá ji za něj jiný člen rodiny. Toto je složité především v neúplných rodinách, kde roli otce i matky musí vykonávat jenom jeden z rodičů. V rámci projektu Akademie věd České republiky, zaměřeného právě na rodičovské role a identitu matek a otců po rozvodu vznikla přínosná publikace Dudové a Hastrmanové (2007), která nám napomáhá k určení kategorií rolí otců, ale i matek po rozvodu. 21\n22 3. 5 Role otce Dříve spočívala hlavní funkce otce v tom, že zajišťoval rodině obživu a chránil ji před vnějším nebezpečím. Dnes je ale jeho pozornost zaměřena více do nitra rodiny. Otec je dnes mnohem více vychovatelem svých dětí než kdykoliv předtím. Díky tomu, že se s dítětem dostává do intimního kontaktu již od jeho narození, má možnost podílet se na utváření jeho osobnosti a při novém rozdělení úloh v rodině přebírá řadu funkcí, které dříve byly především ženskou doménou (Matějček, 1986). Otec se stává významným blízkým dítěte a s dítětem tvoří navzájem partnerství, ve kterém je třeba navzájem vyjednávat a respektovat se (Dudová, 2008). Ovlivňuje vývoj dítěte a podílí se na vytváření budoucí sexuální role. Otec má větší smysl pro zábavu. (Matějček a kol., 1977, s. 33). Jinými slovy tedy můžeme otcovské role shrnout do několika kategorií, jako je například role autoritářská a živitelská, pečovatelská, role hlavního blízkého dítěte, vychovatele, učitele, partnera při hře, role představitele původu. Není pravidlem, že by každý otec obsáhl všechny zmíněné role. Kategorizace poskytuje ucelenější obrázek o tom, co může otec po rozvodu činit pro své děti, kým vším jim může být tak, aby jejich další život byl rozvodem narušen co nejméně (Dudová & Hastrmanová, 2007, s. 21). V empirické části se pokusím ověřit, zda osamělý otec zvládá svou životní situaci stejným způsobem jako osamělá matka. Tyto rodiny na tom bývají sice o něco lépe po finanční stránce, také častěji požádají své nejbližší příbuzné o pomoc, především své rodiče, ale rozvedený či ovdovělý otec je vystaven stresu i psychické zátěží ze stejných důvodů jako rozvedená či ovdovělá žena. Musí se také vypořádat i se svou stránkou emoční, kdy může docházet k pocitům bolesti a hněvu Role matky Matka má k dítěti přirozenější vztah a péče o dítě byla po celá staletí její doménou (Matějček, 1986). Matka je v rodině vším, je vychovatelka, pečovatelka (tato role je náročná po psychické stránce), vytváří vzhled domova, rodinnou atmosféru a harmonii. Pečuje o tělesné blaho dítěte, je pro ně ochranou v nemoci, mazlí se a svěřuje se jí se svými těžkostmi. (Matějček a kol., 1977, s. 33) Na rozdíl od otce se o dítě více zajímá, víc si s ním povídá, jak tráví čas, co celý den dělal a s kým. I když matka více žádá, je na rozdíl od otce ta laskavější. Dítě si odnáší model ženské role do svého dalšího života. (Špaňhelová, 2010, s. 19). Z vlastní zkušenosti mohu říci, že matka, která má dítě po rozvodu ve své péči, získává i roli hlavy rodiny. Musí tedy zastávat roli, která je dle konzervativně smýšlející společnosti výsadou 22\n23 mužů. Velmi dobře si uvědomuje, že zůstává sama bez opory partnera jak. na vedení domácnosti a výchovu dětí, tak i na ekonomickou stránku rodiny. Ze vzniklé situace, kdy má strach, že rodinu dostatečně nezabezpečí a především, že nezvládne výchovu dětí, bývá osamělá žena často vystavena stresu a psychické zátěži. Zároveň se musí vypořádat i s pocitem viny ze selhání, protože se zhroutily její představy o manželství do konce života. Také se dostává se do nové role ve vztahu k přátelům i blízkému okolí. Občas se stává, že si žena musí najít nové bydlení, s čímž souvisí řada nových situací. Ještě komplikovanější je situace, kdy si je nucena najít nové zaměstnání Role prarodičů Babička a děda jsou v životě dítěte, hned po rodičích, dalšími velmi důležitými osobami. Sice nemají takovou autoritu jako rodiče, zato mají oproti rodičům dítěte odstup a nadhled. Mají radost ze společně strávených chvil, předávají jim své zkušenosti, vypráví historii jejich rodiny, zážitky, dávají jim svou lásku. Jak uvádí Matějíček (1997, s. 23), vztahy mezi dětmi a jejich prarodiči jsou díky generačnímu přesahu odlišné než mezi dětmi a rodiči: mají k nim úctu, cítí se s nimi dobře a vyhledávají je jako výraznou emoční oporu, Ve svých různých vývojových obdobích se na ně obracejí jako na nejdůvěrnější rádce, chtějí od nich pomoc a ochranu. Protože mají prarodiče zájem trávit čas se svými vnoučaty, zapojují se do rodinného života svých potomků. Občas se však mezi nimi projevuje rozpor v názorech, jelikož se jedná o generaci, která žila v jiné době. Avšak právě prarodiče jsou ti, u nichž mohou děti, jejich vnoučata, najít své útočiště, obzvlášť v případě rozchodu rodičů Role sourozence Příchod sourozence může pro rodiče znamenat obtížné období, které přináší zátěž především pro prvorozené dítě. Proto je třeba, aby ho rodiče na příchod sourozence připravili. Sourozenci mají mezi sebou vzájemný vztah, který se vyvíjí. Jeden druhému se musí přizpůsobovat a vzájemně se tolerovat. Také se musí naučit prohrávat, vyjednávat, vytvářet si své vlastní teritorium. Dítě si tímto rozvíjí svoji inteligenci. V neposlední řadě sourozenci utváří vztah k druhému pohlaví. 23\n24 4 Rodinná resilience Cílem této kapitoly je vysvětlit, proč je důležité zabývat se problematikou rodinné resilience, která souvisí s fungováním rodiny. Při definování tématu jsem vycházela z knihy Ireny Sobotkové, Psychologie rodiny (2007) Rodinný stres a strategie zvládání zátěže v rodině Pojem stres zavedl do lékařství kanadský lékař a endokrinolog Hans Selye. Jeho přínos nespočívá ve vynálezu slova stres, ale v tom, že zobecnil pozorované pokusy. Stres pak definoval jako: Charakteristickou fyziologickou odpověď na poškození nebo ohrožení organismu, která se projevuje prostřednictvím adaptačního syndromu. (Hartl, Hartlová, 2004). V psychologické literatuře je jednotlivými autory většinou používán stres pod pojmem zátěž. Stres je popisován jako situace, kdy působí na jedince nepříznivé podmínky. Lidé se nejčastěji dostávají do stresu, jsou-li zklamáni v mezilidských vztazích, jako je nevěra manželů, rozvod, zrada či zklamání důvěry aj. (Salye in Křivohlavý, 1994). Z toho tedy vyplývá, že zátěžové situace souvisí s rodinným životem. Mluvíme tedy o rodinné stresu, který rovněž znamená nespecifický požadavek na adaptační chování rodiny. Úroveň stresu v rodině je dle Sobotkové (2007, s. 77) závislá na jeho závažnosti a intenzitě, jeho hodnocení a vnímání členy rodiny. Svou roli hrají také zdroje a možnosti zvládat stres. Nemalou roli tu hraje fyzická a psychická kondice všech rodinných příslušníků v době kdy se stres objeví. Svou roli hraje i širší kontext, respektive to, co už rodina zažila, jaké jsou aktuální vztahy a s nimi spojená citová atmosféra v rodině. Rodina se chová, vyvíjí a reaguje jako živý systém, který je nutno vidět v celé složitosti a proměnlivosti jeho vnitřních vazeb i vnějších vztahů. Kromě každodenních, celkem drobných problémů a těžkostí jsou rodiny čas od času vystaveny masívním nárokům na změnu. Takovým situacím říkáme krizové. (Sobotková, 2004 s.73). Podle toho jak stres na rodinu působí, je rozlišován jako: rodinný distres je negativní stav, který rodina vnímá jako ohrožující a nepříjemný, rodinný eustres je stav pozitivní, kdy je nerovnováha přijímána jako výzva, jež je třeba akceptovat a řešit (Sobotková, 2007 s. 80). Občas se stane, že rodina není schopna zvládnout určité požadavky, které výrazně přesáhnou její možnosti. To sebou přináší napjatou atmosféru až dočasnou dezorganizaci, což označujeme 24\n25 za krizi rodiny. Krize může rodinu buď posílit, takže bude překonána nebo naopak oslabit natolik, daná krize vede k rodinné disfunkci (Pattersonová in Špatenková, 2004, s. 74). Podle Sobotkové rozlišujeme tři typy rodinných krizí: 1. normativní - pravidelné obvyklé a očekávané krize, například narození dítěte, nástup dítěte do školy, odchod rodičů do důchodu. 2. nenormativní - nepravidelné a nečekané krize, jako je například narození postiženého dítěte, rozvod, nemoc v rodině, úmrtí, ztráta zaměstnání 3. nárazové nebo dlouho trvající silné vlivy jako jsou záplavy a další přírodní katastrofy, válečné konflikty pronásledování etnických menšin. (Sobotková, 2004, s. 75). Z pohledu Matějčka a Dytrycha (2002) pak patří mezi nejčastější zátěžové situace v rodinách: ekonomika, kdy nedostatek financí často vede ke stavům úzkosti a k ohrožení základních potřeb jako je jistota a bezpečí. nezájem o rodinu, jež většinou nastává po narození potomka. Matka přilne k dítěti a otec si ponechává i nadále své zájmy, přátelé, postavení v práci, konflikty s prarodiči dítěte, související se dvougeneračním soužitím. výchova a prosperita dítěte kdy rodiče svádějí jeden na druhého špatné vlastnosti, či neúspěchy dítěte. citové odcizení a ztráta společných zájmů, které většinou nastává před konečným řešením konfliktů, často následně dochází k rozpadu rodiny a rozvodu. Z výše uvedeného vyplývá, že to, co se děje v rodinách koresponduje s proměnami genderových rolí ve společnosti a proměnami uspořádání a soužití v rodinách. Tady si pak můžeme položit otázku, zda může rodina s jedním rodičem fungovat stejně dobře jako rodina nukleární. A pokud ano, tak za jakých podmínek? Další otázkou může být, zda úplná rodina je vždy funkční rodina? Odpovědi na tyto otázky dubu hledat ve výzkumné části bakalářské práce. Schopnost rodiny odolávat výše uvedeným zátěžovým situacím můžeme definovat jako: Zdravé rodinné fungování je často vymezováno jako schopnost rodiny účinně zvládat náročné či stresové životní situace a přizpůsobovat se změnám. S tím souvisí i schopnost rodiny adaptovat se při zátěžové situaci, hledat a nacházet novou rovnováhu (Shapiro, 1983; in Sobotková, 2007, s. 77). V publikaci Sobotkové (2007) se také dočteme, že v poslední době odborníci pracující s rodinami prosazují založený na silných stránkách rodiny. Předpokládá se totiž, že 25\n26 všechny rodiny mají síly a možnosti, které mohou rozvíjet. Tyto možnosti mohou zůstávat nevyužité do doby, než se rodina obrátí na odborníky. Cílem odborných služeb je pak identifikovat a pomoci rozvíjet existující rodinné síly a možnosti tak, aby rodina vycházela ze svých konkrétních a jedinečných dispozic Vývoj rodinné resilience Resilience, nebo-li nezdolnost je nejčastěji studována v rámci vývojové psychologie. Nejpodrobněji byl prozkoumán vývoj resilience u dětí. Zprvu se mluvilo o dětech nezranitelných a o sebeupravující tendenci, o dětech, které jsou stress-resistant. Později se přešlo k používání pojmu resilience. (Matějček,& Dytrych, 1998; Sobotková,2007). Další studie byly věnovány i resilienci ve stáří, v dospělosti i adolescenci. Teprve poloviny 90. let 20. století jsou rozpracovány pojmy jako resilience rodiny (family resilience), rodinné prostředí (Family enviroment), normalita rodiny (family normality) atd. (Patterson, 1989; Patterson, Garwick, 1994, Patterson, 2002 In Šolcová 2009, s. 66). O uvedení pojmu reslience se v české psychologické literatuře zasloužili Zdeněk Matějček a Zdeněk Dytrych, když v roce 1998 publikovali studii Riziko a resilience v Československé psychologii. V publikaci Psychologie zdraví zmiňuje Jaro Křivohlavý termín nezdolnost v pojetí resilience (Křivohlavý 2001, s. 71). První zmínky o resilienci zazněly až v září 2002 na psychologických dnech v Olomouci (Sobotková 2003). 4.3 Rodinná resilience Pojem resilience můžeme definovat několika způsoby. Například Šolcová uvádí, že Konsensus je v tom, že jde o schopnost zvládnout konfrontaci s výrazně nepříznivými okolnostmi. (Šolcová 2009, s. 11). Sobotková o resiliecnci míní, že Zahrnuje procesy, síly a zdroje, které umožňují rodině i jejím jednotlivým členům nejen přežít, vydržet a překonat něco, ale rozvíjet se dál, dozrávat, poučit se, být silnější prostě neustrnout v pozici oběti (Sobotková, 2007, s. 90). Také dle Dowa je resilience míra kapacity systému nebo jeho části vstřebat a překonat výskyt ohrožující události. (Dow in Pelcák, 2013, s. 62). 26\n27 Naproti tomu S. S. Luthar, D. Cicchetti a B. Becker (2000; in Šolcová, 2009) chápou resilienci jako konstelaci dvou faktorů: vystavení rizik nepříznivým podmínkám či okolnostem, úspěšnou adaptaci na tyto okolnosti nebo podmínky. Jedni z nejvýznamnějších autorů, zabývajících se problematikou rodinné resilience byli H. McCubbin, A. Thomson a M. McCubinn (1996 in Sobotková, 2007, s. 85), kteří v ní spatřují pozitivní vzorce chování, pozitivní interakce a funkční kompetence, které: jednotliví členové i rodina jako celek vykazují z nepříznivých či zátěžových okolností, ovlivňují schopnost rodiny udržet si svou integritu i při působení stresu a v krizích, umožňují znovu obnovit harmonii a rovnováhu v rodině. Obdobně charakterizuje resilienci Břicháček (2002 in Šolcová 2009, s. 68) když tvrdí, že je dynamickou rovnováhu mezi udržením funkcí rodiny vzájemně se podporovat, komunikovat a vyrovnávat se s obtížemi. Břicháček také vymezuje významné rizikové a protektivní faktory, ovlivňující resilienci rodiny viz tab č. 2. Tabulka 2: Rizikové a protektivní faktory dle V. Břicháčka (in Šolcová 2009, s. 68) Rizikové faktory Protektivní faktory Nízký socioekonomický status Rodinná koheze Chronicky působící negativní podmínky Flexibilita rodinných rolí a vztahů (změny životního stylu, nemoci, rozpory) Traumatizující události Srozumitelná a otevřená komunikace všech členů navzájem Proměnlivost nároků současné společnosti Schopnosti, dovednosti a ochota řešit a zdolávat konflikty i krizové situace Shoda v pojetí smyslu a úkolů rodiny Také Paulík (2010) se zaměřuje na rodinnou odolnost. Stanovil tři faktory, které rodině pomáhají zvládat náročné situace: protektivní faktory, mezi něž řadí rodinné rituály, komunikace uvnitř rodiny, společně strávený čas, rodinná hardiness, soulad osobních vlastností členů rodiny, jejich 27\n28 zaměření na odolnost proti specifickým ohrožením nebo kumulaci stresorů. obnovující faktory, které charakterizuje jako optimistické ladění rodiny, rodinnou soudržnost, sebedůvěru, pocit kontroly nad událostmi v rodině. Tyto faktory se podílejí na úrovni a úspěšnosti adaptace v krizových situacích, tedy na schopnosti rodiny být resilientní. obecné resilientní faktory zahrnující optimismus, spiritualitu, pravdivost, naději, zdraví, sociální oporu, společně strávený čas, rutinní aktivity, flexibilitu, rodinná hardiness. Obecné faktory považuje Paulík za nadřazené prvním dvěma faktorům.(sobotková, 2004 in Paulík, 2010, s. 134) Rodinná hardiness, která je řazena mezi protektivní i resilientní faktory, představuje vnitřní zdroje rodiny, jako je houževnatost, odvaha a pevnost. Dává tedy rodině pocit, že má nad událostmi kontrolu a možnost ovlivňovat je. Proto rodina s dobrou hardiness definuje těžkosti, kterými prochází, jako výzvy. (Sobotková 2007, s. 102). Může se však stát to, že se rodině nedostává sil a prostředků k řešení problémů. Potom hovoříme o vulnerabilitě a s ní spojovanou zranitelností, a náchylností ke zhoršení rodinného fungování. Sobotková vulnerabilitu popisuje jako: Rizikové okolnosti, které mohou vést postupně přes rodinnou krizi až k dysfunkci rodiny, mají nejčastěji charakter zdravotního, ekonomického, sociálního či psychosociálního ohrožení. (Sobotková, 2007, s. 84). Resilience tedy rodině umožňuje jednak udržet si zavedené určité vzorce chování, díky nimž se vyrovnává se zátěžovými situacemi, kterým je denně vystavena, ale také ji poskytuje schopnost zotavit se z krize nebo události, která vyvolala změny v jejím fungování. Tímto trendem se inspiruje tato bakalářská práce a snaží se nalézt silné stránky a zdroje zvládání zátěžových situací v neúplných rodinách Model rodinné resilience Model rodinné resilience znázorňuje obrázek 1. Díky tomuto modelu je možné hlouběji nahlédnout, upřesnit a lépe pochopit oblast zdravého fungování rodiny. Způsob, jakým rodina plní své funkce, je popsáno v bodě 1.2 této bakalářské práce. 28\n29 Obr. 1 Model rodinné resilience (Sobotková, 2007, s. 89) 29\nPráce s rodinou specifické situace\nPráce s rodinou specifické situace Každá rodina by měla plnit své základní funkce, patří mezi ně (Dunovský1999): biologicko-reprodukční funkce dochází k zajištění reprodukční funkce, ale také k vytváření\nVztahy v rodině z pohledu dětí\nVztahy v rodině z pohledu dětí Xenie Uholyeva, Mája Vřeská Prev-Centrum, z. ú., Ambulantní léčba Katedra psychologie FF UK Rodinné koreláty zneužívání NL Předpokládá se existence souvislostí mezi kvalitou


V. 9 Člověk a svět práce - PDF Free Download\nDownload "V. 9 Člověk a svět práce"\n1 1/5 V. 9 Člověk a svět práce V.9.I 1. stupeň V.9.I. 1 Charakteristika předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení Předmět Člověk a svět práce se vyučuje v 1. až 5. ročníku po jedné hodině týdně. Žáci se v něm učí pracovat s různými materiály a osvojují si základní pracovní dovednosti a návyky. Vzdělávací obsah předmětu je rozdělen na čtyři tematické okruhy: práce s drobným materiálem, konstrukční činnosti, pěstitelské práce, příprava pokrmů. Výuka probíhá v nižších ročnících zejména ve třídách, ve 4. a 5. ročníku využívají žáci i odborné pracovny dílna, cvičná kuchyň. Pro všechny ročníky je k dispozici školní pozemek, k pozorování i školní dvůr a školní naučná stezka. Ve všech tematických okruzích jsou žáci soustavně vedeni k dodržování zásad bezpečnosti a hygieny při práci. Předmět rozvíjí všechny klíčové kompetence, zejména kompetenci pracovní. Prolíná jím průřezové téma Environmentální výchova. Výchovné a vzdělávací strategie Podporujeme fantazii žáků, umožňujeme jim zažít úspěch, oceňujeme více postupů při zhotovení výrobku, při práci se stavebnicemi. Umožňujeme žákům realizovat vlastní nápady. Vedeme výuku tak, aby se naučili plánovat svou pracovní činnost. Při práci s přírodninami se zaměřujeme na pozorování a pokusy, které žáci postupně zaznamenávají do jednoduchých zápisů. Využíváme při vhodných příležitostech metody s prvky OSV. Vedeme žáky k samostatnosti, k práci podle jednoduchého návodu, předlohy, nákresu. Zadáme úkoly tak, aby jednak umožňovaly volbu různých postupů a jednak byly úkoly individuálními i skupinovými. Vedeme žáky k odpovědnosti za kvalitu svých i společných výsledků práce. Zohledňujeme rozdíly v pracovním tempu jednotlivých žáků a podle potřeby žákům v činnostech pomáháme nebo si pomáhají navzájem. Umožňujeme žákům, aby na základě stanovených kritérií hodnotili své činnosti nebo výsledky. Vytváříme jim vhodné podmínky pro práci s různým materiálem, nástroji a nářadím na školním pozemku. Vedeme žáky k dodržování bezpečnostních pravidel a zásad hygieny, správného stolování, aktivní ochraně vlastního zdraví i zdraví spolužáků, zejména při práci na školním pozemku a při práci s ostrými nástroji.\n2 2/5 Zdůrazňujeme žákům užitečnost osvojení si jednoduchých pracovních postupů s různým materiálem, užitečnost činností na školním pozemku a jejich využití ve vybraných profesích. Podporujeme jejich zájem o obor, úzce spolupracujeme s vychovatelem ve školní družině, který dovednosti žáků dále rozvíjejí. V.9.I. 2 Spojení oborových a životních dovedností Výstupy za jednotlivá období A. Žák 3. ročníku v Člověk a svět práce v komunikaci Rozumí základním oborovým pojmům. Ptá se na to, čemu nerozumí. Žák 5. ročníku v Člověk a svět práce v komunikaci Rozumí a používá základní oborové pojmy. Vede záznam o jednoduchém pěstitelském pokusu nebo pozorování. Zeptá se na to, čemu nerozumí a sděluje, jak porozuměl. B. Žák 3. ročníku v Člověk a svět práce v řešení problému Používá šablonu k zhotovení výrobku. Vytváří jednoduchými postupy předměty z tradičních i netradičních materiálů. Využívá při tvořivých činnostech s různým materiálem vlastní fantazii. Žák 5. ročníku v Člověk a svět práce v řešení problému Pracuje podle jednoduchého návod, předlohy, nákresu, receptu. Řeší modelové situace pomocí stavebnic. Vytváří různé výrobky z daného materiálu. Využívá při tvořivých činnostech s různým materiálem vlastní fantazii. C. Žák 3. ročníku v Člověk a svět práce v pracovních dovednostech Pracuje bezpečně s pomůckami a jednoduchými nástroji. Udržuje pořádek na svém pracovním místě, dodržuje základní hygienická pravidla. Žák 5. ročníku v Člověk a svět práce v pracovních dovednostech Organizuje si své pracovní místo a dbá na hygienická pravidla. Volí si pracovní pomůcky, nástroje a náčiní vzhledem k použitému materiálu a prováděné činnosti. Bezpečně zachází s pomůckami, nástroji a nářadím.\n3 3/5 D. Žák 3. ročníku v Člověk a svět práce v učení se Zvládá jednoduché pracovní činnosti s různým materiálem. Žák 5. ročníku v Člověk a svět práce v učení se Využívá vlastností materiálů k vytvoření výrobku. E. Žák 3. ročníku v Člověk a svět práce v sociálně personálních dovednostech Přijímá přidělenou práci ve skupině. Chová se vhodně při stolování. Žák 5. ročníku v Člověk a svět práce v sociálně personálních dovednostech Podílí se na přidělování úkolů ve skupině, na práci skupiny a celkovém výsledku. Dodržuje pravidla správného stolování a společenského chování při něm. F. Žák 3. ročníku v Člověk a svět práce v občanských dovednostech Rozlišuje vybrané druhy profesí. Pracuje aktivně a práci se věnuje celý vymezený čas. Žák 5. ročníku v Člověk a svět práce v občanských dovednostech Rozeznává vybrané druhy profesí podle činnosti. Pracuje aktivně a přispívá svou prací k dobrým výsledkům skupiny. V.9.I. 3 Rozdělení do jednotlivých ročníků Co by měl umět žák, když umí Člověk a svět práce 1. ročník Pracuje podle slovního návodu. Obkresluje podle předlohy, vystřihuje a slepuje určený předmět. Zvládá základní dovednosti a činnosti při práci s jednoduchými stavebnicemi. Provádí jednoduchá pozorování přírody. Pečuje o nenáročné rostliny. Udržuje pořádek na svém pracovním místě. Dodržuje základní hygienické návyky.\n4 4/5 Chová se vhodně při stolování, zvládá při něm základní činnosti. 2. ročník Pracuje podle slovního návodu a předlohy. Používá základní manuální dovednosti při práci s jednoduchými materiály. Provádí jednoduchá pozorování a popisuje je. Ošetřuje pokojové rostliny ve třídě a zvládá vypěstovat vybraný druh zeleniny. Pracuje bezpečně s jednoduchými nástroji a udržuje pořádek na svém pracovním místě. Dodržuje základní hygienické návyky. Přijímá rozdělenou práci v malé skupině. 3. ročník Využívá ke své práci předlohu, náčrt a návod. Provádí jednoduchá pozorování a zaznamenává je. Zvládá pěstování nenáročných rostlin na pozemku. Pracuje bezpečně s pomůckami a jednoduchými nástroji. Používá jednoduché pracovní činnosti s různým materiálem a využívá své tvořivosti. Dbá na pořádek na svém pracovním místě a dodržuje hygienické návyky. Přijímá přidělenou práci ve skupině. 4. ročník Pracuje dle návodu. Zná základní podmínky pro pěstování vybraných rostlin, provádí jednoduché pěstitelské činnosti. Provádí jednoduchý pokus a zaznamenává jej. Podle pokynů nebo podle návodu volí vhodné pracovní pomůcky, nářadí a nástroje. Pracuje bezpečně, neohrožuje svoje zdraví i spolužáků. Vytváří z daného materiálů jednoduchými pracovními postupy různé výrobky. Udržuje pořádek na svém pracovním místě, dbá na bezpečnost práce a hygienu. Dodržuje dopravní předpisy pro cyklisty.\n5 5/5 5. ročník Volí vhodné pracovní pomůcky, nástroje dle dané činnosti a materiálu. Využívá při činnosti své fantazie, navazuje na prvky lidových tradic. Ošetřuje a pěstuje podle návodu pokojové rostliny a zeleninu. Organizuje si své pracovní místo, místo pro stolování, orientuje se ve vybavení kuchyňky. Připraví samostatně jednoduchý pokrm. Dodržuje zásady hygieny a bezpečnosti práce, poskytuje první pomoc při drobném poranění. Dodržuje pravidla společenského chování při stolování. Provádí při práci se stavebnicemi jednoduchou montáž a demontáž. Generalizace Ročník Učivo Průřezové téma Poznámka I manuální činností rozvíjím svou osobnost. 1. papír, karton, modelovací hmota, přírodniny,stavebnice, slovní návod, pokojová rostlina, bezpečnost práce, hygiena 2. textil, drobný materiál, předloha, semeno, záhon, pracovní nářadí 3. náčrt, pracovní návod, půda, zelenina, ošetřování 4. kolo - vybavení, dopravní pravidla, přesazování pokojových květin, odpady a příroda EVVO Lidské aktivity a problémy životního prostředí 5. montáž, demontáž, druhotné suroviny, odpady a příroda, příprava záhonu, setí, sázení, pletí, okopávání, příprava pokrmů, zemědělství a životní prostředí EVVO Lidské aktivity a problémy životního prostředí Projekt Dopravní hřiště Projekt Využití odpadů


T'Salin knižní koutek: Dům mrtvých – Steven Erikson\nDům mrtvých – Steven Erikson\n„Potřebujete na tohle všechno hledat odpovědi, historiku?“ zeptal se. „Všechny ty svazky, co jste přečetl, myšlenky jiných lidí. Jiné časy. Jak smrtelník najde odpověď na to, čeho je jeho druh schopen? Dostane se každý z nás, ať voják či civilista, do bodu, kdy nás všechno, co jsme viděli a přežili, změní? Nenávratně změní? Co z nás bude pak? Budeme méně lidští, nebo více? Dost lidští, nebo příliš lidští?“\nMalazská říše, oslabená událostmi v Darúdžhistánu, neměla své državy v Sedmiměstí nikdy dostatečně pevně v rukou. Teď se však zdá, že o ně nadobro přijde a cenou za tu ztrátu budou potoky krve. Uprostřed svaté pouště Raraku se totiž probouzí proroctví o věštkyni ša’ik a Smršti, bohyní seslané písečné bouři, která se rozšíří po celém kontinentu a smete každého Malažana v dohledu. Ve jménu ša’ik se začne sbírat početná armáda rebelů zaslepených vírou a krvežíznivostí a na svém postupu od města k městu nešetří na krutosti. Smrt, krev, bolest a utrpení. To se táhne v jejich stopách a to potká každého, kdo se jim dostane do rukou.\nJeden člověk se však rozhodl jim odolat a přežít. Velitel Coltain a jeho armáda se probijí z napadeného města a i s tisíci uprchlíků zamíří přes poušť do bezpečí. S nepřátelskou armádou v zádech a vyschlou a stejně nemilosrdnou pouští před sebou je čeká dlouhá a nejistá cesta, která prověří každého muže a donutí každého člena jeho pochodu sáhnout si až na samé dno. Bojují všichni – obyčejní vojáci, lstiví a výbušninami posedlí sapéři, prastaří šamani v tělech dětí. Členem pochodu zvaného Psí řetěz je pak i historik Kalous, jehož úkolem je zapamatovat si, co se stalo a předat pravdivý příběh ostatním, aby se na něj nikdy nezapomnělo.\nPřestože nájemný vrah Kalam, sapér Šumař, zloděj Kvítko a rybářská dcera kdysi posedlá bohem vrahů Apsalar přijíždějí do Sedmiměstí spolu, jsou jejich cíle odlišné. Kvítko chce dostat Apsalar zpět domů, ona sama se nechává vést, ale její rozhodnutí nikdo nezná. A Kalam se Šumařem před sebou mají nesmírně obtížný, ba téměř nemožný úkol. Jejich cesty se rozdělují, třebaže všichni musí přes poušť Raraku a nevědomky se tak připletou do cesty Smršti.\nFelisín bývala dcerou zámožného domu, ale poté, co se její sestra stala císařovninou pobočnicí a její bratr kapitán Paran zběhl, přišla o všechno a stala se jednou z obětí šlechtické čistky. Spolu s bezrukým bývalým knězem Heborikem a rozložitým nemilosrdným Baudínem se dostává do dolů, kde se skrze postel každého, kdo jí nebo jejím společníkům může nějak pomoci, snaží přežít. Smršť však zasáhne i jejich otrocký tábor a skupinka se tak dostává na svobodu. Na svobodu, která je zanese do pouště Raraku. Ta totiž stojí v centru všeho dění a přitahuje k sobě každého, kdo je k něčemu předurčen a kdo se má zapsat do dějin.\nDruhý díl Malazské Knihy padlých mi přišel v mnoha ohledech lepší než ten první (60%), což je špatná zpráva pro mou knihovnu. Čitelnost stoupla o sto procent, byť zde stále jsou řemeslné chyby. Zatímco u prvního dílu (který zde bohužel nenajdete, protože je to už dávno) jsem měla strašný problém se do příběhu začíst byť i jen po minutové přestávce, u druhého dílu se mi to stalo jen párkrát a po delších prodlevách. Také přehlednost vyprávění doznala zlepšení. Nastoupit do rozjetého vlaku a chvíli nevědět, co se děje, na to jsem zvyklá a dokonce to i preferuji. Objevování je skvělé. To, co však pan Erikson vytvořil v prvním díle, byl horor. Chaos nad chaos, který začal dávat smysl až ke konci knihy a i pak jsem měla pocit, že jsem se nezorientovala, jak bych měla.\nDům mrtvých je přehlednější. Ano, postav je zde hodně – spousta z nich neznámá, s několika jsme se setkali již v prvním díle. A každá z nich má svůj cíl, každá z nich podstupuje jiná nebezpečenství a skrze Raraku putuje jinudy než ostatní. Také je zde více nepřátel, více problémů a kolizí. Všechny však pomalu ale jistě směřují ke stejnému místu, přibližují se jedna k druhé, občas se promísí a nakonec máte pocit, jako kdybyste sledovali několik vláken jedné niti a pomalu se z roztřepeného konce dostávali k tomu spletenému.\nPříběh je vyprávěn v několika liniích, které jsou rozkouskovány a vzájemně promíchány. Neměla jsem však nejmenší problém se v nich orientovat a přepínat se z jedné na druhou. Konce kapitol byly obvykle dobře utnuté, takže mě na jednu stranu štvalo, že se zase víc nedozvím, na tu druhou jsem však byla ráda, že se opět vracíme ke druhé rovněž v nejzajímavějším utnuté lince. Po celou knihu si tak příběh udržel napětí a zlehka ho stupňoval skoro až do extrému. Z Coltainovy linie jsem byla solidně na prášky a právě díky ní jsem na konci vůbec nevěděla, co se sebou.\nPostavy má pan Erikson zajímavé téměř bez výjimky. Pravda. V dialogu skoro nepoznáte jednu od druhé, pro všechny používá téměř stejný sloh, ale jinak jsou charaktery jako takové jedinečné a živé a některé z nich si prošly značným vývojem. Nejbližší mi byl asi historik Kalous z Coltainova Psího řetězu, který s každým dalším krokem a každou další bitvou niterně vyhasíná a ztrácí veškerou naději. Zajímavou postavou, byť ne mojí oblíbenou, byla také Felisín – přechod z nevinného děvčete na zahořklou děvku se u ní udál tak rychle, že sama nestačila změny pojmout a pořádně pochopit. Nevyzná se sama v sobě, nedůvěřuje si a tak nedůvěřuje ani ostatním. Šumař a jeho skupina pak zůstali víceméně beze změny, byť se hrotí vztah mezi Apsalar a Kvítkem. Absence charakterového posunu je u nich však vykompenzována zajímavou dějovou linkou a setkáním s prapodivnou dvojicí, kterou jsem si zamilovala. Kalamova linie mi přišla nejnudnější. Byť na začátku sehrál důležitou roli a odstartoval nejspíš hned několik významných věcí, nějak jsem u něj postrádala jiskru. Byl vlastně jedinou postavou, o kterou jsem se po celou dobu čtení nikdy nebála, přestože je Erikson stejně nemilosrdný jako Martin a kosí své postavy ve velkém.\nEriksonova fantazie však nekončí u postav. Musím uznat, že jím předložený svět je plný fascinujících (a často vražedných) věcí. Různorodé náhledy na pojetí a využití magie, božstev a prolínajících se realit je často až novátorské a osvěžující, přesto uvěřitelné. Jeho svět je zkrátka funkční i bez nutnosti významného kopírování od jiných. Z každého místa na vás dýchá dávná historie plná vlastních příběhů, zvyků a legend, magických předmětů a vášní, neměnných v čase i prostoru.\nStejný život dokázal vtisknout i válce. Když psal o krutosti, smrti a mučení, běhal mi mráz po zádech a v krku jsem měla knedlík. Zatímco jiní autoři kladou v takových situacích důraz na hrdinství a probouzí ve vás touhu stát se na okamžik hrdinou, Erikson vás přesvědčuje, že se k takovým bojům nechcete nikdy ani přiblížit. Škoda jen, že právě v bitvách bylo nejvíce pozůstatků po zmatečnosti vyprávění. Často jsem se v popisech děje ztrácela a minimálně jeden významný okamžik kvůli tomu téměř zapadl mezi ostatními, ne tak důležitými. Coltainově genialitě je pak také trochu těžké uvěřit. Přišlo mi, že skutečně geniálními byli spíše sapéři, zatímco velitel pochodu spoléhal více na náhodu a štěstí než na propracované plány. I tak ale jeho linie vzbuzovala nejvíce pocitů a líbila se mi nejvíce.\nMalazská Kniha padlých je rozhodně skvělou záležitostí, přestože obsahuje řemeslné chyby, které je potřeba dopilovat. Pokud však přetrpíte horší čitelnost prvního dílu, bude se vám druhý díl líbit téměř bez výhrad a já věřím, že ten třetí bude ještě lepší.\nVystavil TSal v 22:32:00\nŠtítky: Malazská Kniha padlých, temná\nZápisník smrti 1-4 - Cugumi Óba a Takeši Obata


Aktuální nabídka různé nemovitosti na prodej Kocbeře denně zásobovaná stovkami realitních kanceláří. Vyberte si různé nemovitosti na prodej Kocbeře než Vás někdo předběhne.\nKategorie různé nemovitosti na prodej Kocbeře se neobjevuje v nabídce tak často. Hledáte-li pro sebe, rodinu či přátele různé nemovitosti na prodej Kocbeře neváhejte ani chvilku a pokud Vás některá z nemovitostí osloví je dobré kontaktovat prodejce či makléře. Většinou je různé nemovitosti na prodej Kocbeře právě druhem nemovitosti, který je obvykle hledaný a díky menší četnosti v nabídce je hojně poptávaný.\nLevné různé nemovitosti na prodej Kocbeře\nPrávě hledáte své nové bydlení či jiný druh nemovitosti v kategorii různé nemovitosti na prodej Kocbeře, pokud v této kategorii nemůžete nalézt vhodnou nemovitosti zkuste i kategorii následující různé nemovitosti Kocbeře, a to různé nemovitosti na prodej Kocbeře, pronájem různé nemovitosti Kocbeře, dražby různých nemovitostí Kocbeře.\nPokud nalezené nemovitosti v kategorii různé nemovitosti k prodeji Kocbeře nesplňují Vaše představy, rozšiřte své hledání na nemovitosti v následujících kategoriích různé nemovitosti Kocbeře, různé nemovitosti na prodej Kocbeře, pronájem různé nemovitosti Kocbeře, dražby různých nemovitostí Kocbeře.\nAčkoliv se nacházíte a hledáte svoji nemovitost v různé nemovitosti na prodej Kocbeře, je možné že bez omezení druhu prodeje (prodej, pronájem, dražba) toho naleznete daleko více. Pokud nejste rozhodnuti pro různé nemovitosti Kocbeře, zkuste si rozšířit hledání vhodné nové nemovitosti právě zde :\nNehledáte různé nemovitosti na prodej Kocbeře ?\nPokud jste v této kategorii různé nemovitosti na prodej Kocbeře omylem a hledáte jiný typ nemovitosti zkuste si vybrat z následujících :\nDalší lokality v okolí různé nemovitosti na prodej Kocbeře\nPro ještě lepší výsledek ve Vašem hledání v kategorii různé nemovitosti na prodej Kocbeře, si můžete upřesnit lokalitu pro Váš současný výběr různé nemovitosti na prodej Kocbeře. Určitě lépe naleznete různé nemovitosti na prodej Kocbeře, který hledáte.


Turisty na Ibize čekají pláže znečištěné naftou - iDNES.cz\nTuristy na Ibize čekají pláže znečištěné naftou\n20. července 2007 16:39, aktualizováno 16:39\nTuristé, kteří se chystají na dovolenou na Ibizu, by měli být na pozoru. Týden po havárii obchodní lodi, kdy se do moře vylilo 150 tun nafty i těžkého oleje, stále zůstávají některé pláže znečištěné.\nČistící práce na Talamance, Ibiza | foto: Reuters\nNejvíc postižená je oblast Talamanca, kde jsou ubytováni čeští turisté CK Fischer. Na pláže v této lokalitě je zákaz vstupu, jsou ohrazené páskou a označené červenou vlajkou.\n"Klienty každé ráno svážíme asi 15-20 minut jízdy na nezasažené přírodní pláže Las Salinas," uvedl k situaci pro iDNES.cz Dan Plovajko, tiskový mluvčí CK Fischer.\nPlovajko zároveň informoval, že nejhorší situace je v okolí hlavního města, kde v současné době probíhají intenzivní čisticí práce.\nPodobně CK Tomi Tour se snaží krizi řešit tím, že ubytovává turisty v nasmlouvaných zařízeních dál od postižené oblasti, např. v San Antoniu, Tarida Playa, Cala Grassio, Portinatx.\n"Jsme v Es Cana, ale není to tady tak hrozné, abychom jezdili jinam. Jsou tu dvě pláže a bazén, kombinujeme to. Ráno bylo čisto a koupali jsme se. Pak se to zhoršilo, a natáhli norné stěny. CK nedělá nic, jsou tu jen dvě české rodiny," uvedl jeden z klientů Tomi Tours pro iDNES.cz. "Horší byly žahavé medúzy, těm se člověk neubrání a bolí to jako čert," dodal.\nNorné stěny na pláži Cala Nova na východě Ibizy\nObchodní loď Don Pedro o délce 142 metrů plula z Ibizy do východošpanělské Valencie. Potopila se minulou středu, když v důsledku navigační chyby narazila na skalnatý ostrůvek poblíž přístavu Ibiza. Ačkoli potápěči utěsnili otvory, jimiž palivo vytékalo, v sobotu 14. července začala nafta z některých trhlin proudit do moře znovu. Poté se čisticí práce zintenzivnily.\nTémata: pláž, práce, Dovolená, Loď, Valencie


Policie obvinila trenéra z Pardubic ze zneužívání dítěte - iDNES.cz\n12. srpna 2009 18:47, aktualizováno 18:47\nPardubická policie obvinila trenéra sportovního oddílu z pohlavního zneužívání. Údajně obtěžoval dítě mladší 15 let, řekla ČTK policejní mluvčí Markéta Janovská. Muž je ve vazbě a hrozí mu až 10 let vězení.\n"Policisté obvinili v těchto dnech jednapadesátiletého muže z Pardubic z trestného činu pohlavního zneužívání. Jako trenér sportovního oddílu údajně osahával a líbal na intimních místech osobu mladší 15 let, která byla svěřena do jeho dozoru," uvedla Janovská. Podle serveru Týden.cz byl postiženým chlapec.\nMluvčí Janovská uvedla, že se dítě svěřilo rodičům a ti kontaktovali policii. Obtěžování se podle jeho výpovědi stalo během července. O jaký oddíl se jednalo, odmítla Janovská přiblížit. Řekla jen, že nejde o fotbalový tým, kterých je v Pardubicích hodně.\nDalší okolnosti případu policisté vyšetřují. Provedli už domovní prohlídku a zjišťují například, zda jde u obviněného muže o první případ zneužívání.


Chytré bydlení / Dům / Plastová okna a jejich životnost ovlivňuje i prováděná údržba\nPlastová okna se již několik let těší obrovskému zájmu ze strany odborníků i široké veřejnosti. Pro jejich pořízení totiž hovoří řada příznivých argumentů a v porovnání s dřevěnými typy obvykle také cenová dostupnost. Ani nejlepší plastová se však neobejdou bez odpovídající péče a údržby. Ta musí být volena s ohledem na kvalitu a druh celkového provedení.\nI když mají plastová okna poměrně nízké nároky na údržbu, nelze na ni zcela zapomenout, a to zvláště v případě, že je žádoucí zachovat jejich estetické i funkční vlastnosti v perfektním stavu. Je ale samozřejmě nutné brát v potaz to, jaká daná plastová okna jsou. Také je vhodné rozlišit části pevné a otevíratelné, u nichž pochopitelné dochází k většímu znečišťování.\nPlastová okna vyžadují časté a důkladné větrání\nMnozí si to neuvědomují, ale velkým nepřítelem dobré kondice plastových oken je nadměrná vlhkost, jejíž příčinou mohou být paradoxně právě okna, co způsobí přílišné utěsnění obydlí. Proto výrobci i dodavatelé doporučují, aby byly prostory, kde jsou plastová okna použita, často větrány, a to nejen takové, kde se vlhkost vyskytuje ve větší míře (koupelna, kuchyň apod.) než ve zbytku domu nebo bytu. Zejména v zimním období je na toto třeba pamatovat.\nRámy lze čistit speciálními prostředky i obyčejnou mýdlovou vodou\nCo se týče profilů plastových oken, u nich obvykle stačí použít roztok teplé vody s běžným prostředkem na nádobí, případně mýdlem či jinými ředitelnými a neagresivními pomocníky. Tak se velice snadno odstraní usazený prach nebo mastnota, co se na plastová okna dostává například při vaření apod. Samozřejmě jsou k dostání i speciální prostředky, které nabízí výrobce nebo dodavatel daného modelu. Ty jsou schopné odstraňovat i silnější nánosy špíny, aniž by hrozilo, že se plastová okna poškodí. Při tomto čištění nezapomínejte ani na kontrolu těsnění, které je pro funkčnost oken stěžejní.\n„Na plastová okna nikdy nepoužívejte abrazivní čisticí prostředky či organická rozpouštědla, ředidla nebo líh.“\nDůležitá je i péče o funkční mechanismy a kování\nNejen profily či skla jsou částmi, kterým je nutné věnovat pozornost v podobě údržby a čištění. Aby plastová okna fungovala tak, jak mají, musí být udržováno i kování a ostatní mechanismy. Vyplatí se proto je občasně kontrolovat (v průměru 2x až 3x ročně), očistit a promazat olejem. Případný prach v nesnadno dostupných otvorech je možné vysát vysavačem nebo vyfoukat. Při čištění plastových oken nezapomínejte ani na drážky určené k odvodu vysrážené vody.\nObčasně prováděná jednoduchá kontrola by měla být samozřejmostí a prevencí, díky které lze předejít nepříjemnostem s nefunkčními okny. Celý proces nezabere více než pár minut, na druhé straně může znatelně prodloužit životnost celého systému plastových oken, který bývá nemalou investicí. V zásadě lze tedy údržbu shrnout do dvou hlavních aktivit, a to kontroly a čistění.


Koupit on-line Doprava Zdarma Multi Color Protection Paket Taška Pro Psp 2000, Psp 3000 Eva Tvrdá Pack Nárazuvzdorný Bag Pouzdro > Video hry \_ Zmenaprolidiaprokrajinu.cz\nKód: SKU: z870\nŠtítky: sony psp 3000, psp e1003, sony psp pouzdro, 3000 psp případě, hra psp, psp vita, psp go shell, taška eva, psp vita bag, pouzdro psp.\nTento produkt je určen pro velkoobchodní prodej !\nJsme továrna vyrábět !\nPokud budete potřebovat více, nebo méně množství,prosím, neváhejte nás kontaktovat !\nPřepravní Náklady pro DHL,FedEx,TNT,UPS, a další speciální linku !\nBudeme si vybrat tu nejlepší doručení poslat na vás !\nPokud si myslíte, že poštovné je drahé,prosím, neváhejte nás kontaktovat !\nBudeme se snažit najít nejlevnější dodání k vám !\nVýrobky obvykle vyšle do 2 dnů !\nDodání trvá 3-7 dnů poslat Express Service !\nVšechny produkty budou testovány před poslat ven,budeme ujistěte se, že je v dobrém stavu !\nPokud máte jakýkoliv dotaz,prosím neváhejte nás kontaktovat !\nInformace o výrobku Ochrana balení sáček pro PSP 2000, PSP 3000 EVA Tvrdá Pack nárazuvzdorný bag pouzdro. Žádné Logo na to,pokud potřebujete logo,prosím, kontaktujte mě. 5 Barva pro výběr. Pokud budete potřebovat více, nebo méně,prosím, kontaktujte mě. Kupující Na Vědomí: 1. Produkty Budou posílat přes Zmenaprolidiaprokrajinu.cz Standardní Lodní dopravy, nebo China Post nebo Singapore Post,všechny dodávky s pracovní trcking číslo. 2. Budeme psát nízkou cenu na balíčku a faktury (5-20 USD ) 2. Produkty budou testovány předtím, než jsme vyslat. 3. Když najdete produkt, máte problém,prosím, kontaktujte nás co nejdříve,budeme se snažit v našich silách vyřešit problém pro vás. 4. Jsme velkoobchodní Výrobce,Všechny výrobky přijmout OEM ODM pořadí,a cena bude dobré,pokud potřebujete,prosím kontaktujte nás. 5. Pokud chcete obdržet do 10 dnů,prosím, vyberte poslat DHL nebo FedEx,nebo nás kontaktujte,pomůžeme vám poslat Expresní Služby. Obrázek Produktu: Více Produktů, Můžete Jako Společnost Infomation\nČíslo Modelu: pro psp taška\nNintend Spínač Lite Případě，Nintendoswitch Hard Shell Přenosný Cestovní Pouzdro pro Nintendo Lite Switch (2019)\nNintend Spínač Lite Případě，Nintendoswitch Hard Shell Přenosný Cestovní Pouzdro pro Nintendo Lite Switch (2019) Vlastnosti: ⭐Vynikající PU materiálu ven, aby si pěkné a módní dost. ⭐Měkké vysoce kvalitní mikrovlákno uvnitř chránit váš spínač lite od jakékoli poškrábání. ⭐Poutko venku, aby si volné ruce,nosit všude,je to pohodlné. ⭐Pás\nTaška pro Nintendo Přepínač Přenosný Cestovní Ochranné Tvrdé pouzdro pro Nintendoswitch Případě Příslušenství, Velký Úložný EVA Vody\nPopis 1. Velká Kapacita-Kompatibilní s Herní Karty , Nintend Vypínač Konzole, Nabíjecí dokovací stanice , AC Adaptér , Joy-Con Grip & Joy-Con,Pro Controller, Joy-Con Popruhy , HDMI Kabel.Velká kapsa na zip ze síťoviny poskytuje bezpečné úložiště pro některé malé Nintend příslušenství.carring případě, že může splnit všechny vaše potřeby. 2. Perfektní\n901.92 Kč 441.84 Kč\nIPlay Nové Skladovací Taška Pro Nintendo Spínač Lite Ochranné Pouzdro Pro Switch Herní Konzole Příslušenství\niPlay Nové Skladovací Taška Pro Nintendo Spínač Lite Ochranné Pouzdro Pro Switch Herní Konzole Příslušenství Balení seznam : Bag + barevný box Obrázky ukazují :\n307.63 Kč 236.96 Kč\nPřenosná Taška Cestovní pevné Pouzdro Taška pro Canon SELPHY CP1200 CP1300 Foto Tiskárny Úložný Box Pouzdro\nmodname=ckeditor Přenosná Taška Cestovní pevné Pouzdro Taška pro Canon SELPHY CP1200 CP1300 Foto Tiskárny Úložný Box Pouzdro Popis: Vyrobeno z Prémiové pevné Pouzdro Chrání a ukládá vaše Tiskárna s Kabely, Nabíjecí Kolébka. Měkký vnitřek zajistit, že vaše Tiskárny a příslušenství jsou chráněny pohodlí Klasický zip pro snadné Otevírání\nPřenosný IPEGA EVA pevné Pouzdro Pouzdro pro Skladování pro PS5/N-Spínače Pro/Xbox Série S/X Controller Gamepad Ochranná brašna, Pouzdro\nPřenosné Pouzdro pro Skladování pro PS5/N-Spínače Pro/Xbox Série S/X Controller Gamepad Ochranné transportní Pouzdro Funkce: 1. Vhodné pro PS5/XBS/Spínač Pro,velký úložný uvnitř. 2. Pevný vnější materiál má vysokou odolnost proti tlaku a odolnost proti vodě, aby poskytovaly zvýšenou ochranu. 3. Přenosná rukojeť a dvojitý zip\n93.95 Kč 78.01 Kč\n46564 Lékárničky Herní Konzole Skladování bag Taška přes Rameno, Cestovní Pouzdro Šok Důkaz, Vodotěsné Provádět Ruční Taška pro PS4 Konzole Příslušenství Vlastnosti : určeno pro PS4 konzole a příslušenství. Nastavitelný ramenní popruh, lze použít jako taška přes rameno nebo v kabelce. Hlavní komory držet konzole. Přední kapsa s elastickými\n144.27 Kč 106.74 Kč\nCestovní Skladování Taška Pro SONY PSVR PS4VR PS4 VR Helmu Sklo PS Move+Dual USB Nabíjecí Dok Stanice Stojan pro PS VR Controller\nPoznámka: Tento odkaz ceně: taška Pro PS VR+Nabíječka pro PS VR O tašce: hlavní Taška pro PS VR Helmu a Brýle, 2 malé tašky držet Kabely USB,PS MOVE Dvojité Zipy v každém Sáčku  O PSVR Nabíječka: Podrobnosti: Speciálně navržen pro PS4 VR správce. Vynikající vzhled. Současně nabíjení dvou PS4 VR řadiče. Může být použit jako držadlo,\n330.91 Kč 314.34 Kč\nNové PS5 Batoh Cestovní Pouzdro EVA Přenosné Úložiště Taška Pro Sony Playstation5 Herní Konzole, Konzole, Příslušenství\nNové PS5 Batoh Cestovní Pouzdro EVA Přenosné Úložiště Taška Pro Sony Playstation5 Herní Konzole, Konzole, Příslušenství Vlastnosti: 1. Dokonalý Design: host taška pro Ps5 kufr je vyroben z odolného, vysoce kvalitní a ekologicky šetrné látky, které mohou opravit a chránit pro Playstation5 systém pro vás. Přední kapsa pojme 2 pro Ps5 bezdrátové řadiče,\n305.74 Kč 119.32 Kč


ČNB: Finanční sektor je odolnější, možná rizika jsou v úvěrování bydlení | iROZHLAS - spolehlivé zprávy\nKde se nacházíte: iROZHLAS.cz / Ekonomika | Související témata: finance ČNB úvěry ekonomika\n15:40 16. června 2015 Sdílet na Facebooku Sdílet na Twitteru Sdílet na LinkedIn Tisknout Kopírovat url adresu Zkrácená adresa\nRiziko podle guvernéra ČNB Miroslava Singera není až tak vysoké. Upozornil ale, že roste počet úvěrů, kde dlužník nemá dostatečně vysoký příjem.\n„Dohromady se situace zlepšuje, ale je třeba vidět, že cyklická rizika i v budoucnu zřejmě porostou. Je to dáno tím, že roste poptávka po úvěrech, uvolňují se do určité míry úvěrové standardy, klesají úrokové sazby a k ním klesají i marže, klesají výnosy finančních aktiv,“ poznamenal Singer.\nO podrobnostech Zprávy o finanční stabilitě, kterou zveřejnila ČNB, mluvila redaktorka Jitka Hanžlová\nCentrální banka proto doporučuje, aby banky zavedly speciální monitorovací systém u dlužníků a omezily poměr hypoték nad 90 procent hodnoty nemovitosti. Počet takových úvěrů by neměl překročit desetinu poskytnutých půjček za čtvrtletí.\nPodle manažerky Asociace hypotečních makléřů Petry Horákové Krištofové jich ani teď ale není mnoho. „Členové asociace hypotečních makléřů registrují přibližně deset procent takzvaných stoprocentních hypoték. Číslo není vyšší zřejmě z toho důvodu, že takzvané stoprocentní hypotéky jsou poměrně drahé. Úroková sazba je tam vyšší například až o jedno procento, někdy i více, a lidé kombinují hypotéku a stavební spoření,“ řekla Českému rozhlasu.\nSinger dále upozorňuje, že ti, kteří dostanou půjčku na nemovitost, by neměli mít současně spotřební úvěr od stejné banky delší než osm let. „Což je de facto jenom maskovaný další úvěr na nemovitost, protože spotřební úvěry nad osm let prakticky neexistují.“\nKromě toho Česká národní banka doporučuje, aby komerční banky omezily dobu splatnosti hypoték nad třicet let. Centrální banka se chce taky víc zaměřit na to, které hypotéky slouží ke koupi nemovitosti na bydlení a které jsou na investici.\nAnalytik společnosti Swiss Life Jiří Sýkora si ale myslí, že české banky jsou už teď obezřetné dostatečně. „Tato direktiva je poměrně zbytečná. Banky v této chvíli již ty věci samy uplatňují, kontrolují si výšku LTV (poměr půjčované částky k hodnotě nemovitosti, pozn. red.) a kontrolují si to, jakým způsobem a komu úvěr poskytují.“


Kardigan pro ženy, svetřík pro ženy 1A0735 - Styls.cz\nKatalogové číslo: 1A0735\nDalší informace - Kardigan pro ženy 1A0735\nNáš internetový obchod se rozhodl poskytovat svým zákazníkům další výhody při nakupování zboží Kardigan pro ženy 1A0735. Může se totiž stát, že si objednáte zboží Kardigan pro ženy 1A0735 avšak po rozbalení nebude neodpovídat původním představám - např. špatná velikost a chtěli byste zboží vyměnit. Pro náš internetový obchod to není žádný problém. Nepoškozené a nepoužité zboží Kardigan pro ženy 1A0735 řádně zabalte a s kopií dokladu nám jej zašlete zpět do 14 dnů od obdržení zásilky spolu s uvedením nově zvolené velikosti (barvy) zboží, za které chcete původní zboží vyměnit. Následně, jedná-li se o první výměnu, odešleme zásilku s vyměněným zbožím zdarma k Vám.\nPončo pro ženy 1A0758


Povlečení se zimním motivem zelená - bpc living bonprix collection - bonprix.cz\nzelená č. zb. 92317381 od Kč 159\nVelikost1 (1x 80/80cm, 1x 135/200cm)\nVelikost2 (2x 80/80cm, 2x 135/200cm)\nVelikost3 (1x 80/80cm, 1x 155/220cm)\n159.00 349.00 199.00\nPovlečení se zimním motivem\n4 1 5 (51) Prohlédnout hodnocení zákazníků »\nVlastnosti: jemné vlákno a hladký povrch, přívětivé k pokožce, snadná údržba, odolný materiál\nUdržitelnost: Sustainable Product\nČíslo zboží: 92317381\nVelmi pohodlné povlečení Noel vnese vánoční náladu do vaší ložnice. Vzor inspirován severskými motivy - soby, vločkami, srdíčky, které vytvářejí romantický zimní look. Povlečení je nabízeno také v prodloužené délce. Povlečení Noel vnese do vašich prostor vánoční náladu a je velmi útulné!\nUmělá ovčí kožešina bpc living bonprix collection od Kč 449\nVšechny hvězdičky 5 hvězdiček 4 hvězdičky 3 hvězdičky 2 hvězdičky 1 hvězdička Všechny varianty linon biber Všechny velikosti 1 (1x 80/80cm, 1x 135/200cm) 2 (2x 80/80cm, 2x 135/200cm) 3 (1x 80/80cm, 1x 155/220cm)\nAlena / 01.02.2020\nDelší povlečení na delší prošívanou deku. Fajn. Musela jsem cca 10 cm zúžit. Jinak pěkné a za tu cenu super.\nAnna / 21.01.2020\n(Vel. 2 (2x 80/80cm, 2x 135/200cm), biber)\nPrvotnímu rozčarování, kdy mi došly dva povlaky na polštář - jeden se zapínáním nahoře (knoflíky u hlav sobů), druhý se zapínám dole (knoflíky u nohou sobů), nepomohlo ani to, že po týdnu se rozepínají knoflíky. Celkové provedení tedy nic moc, i když látka je to pěkná. Jinak kdo nezná materiál biber, jako jsem neznala já, tak je příjemný, takový teplejší, ale je fajn.\nMarkéta / 16.12.2019\nStejné jako na obrázku, příjemný materiál. Spokojenost\nPetra / 16.12.2019\nPěkné povlečení s vánočním motivem, materiál linon. Ovšem v dírách na knoflíky je znát, že to není úplně kvalitní, není to úplně kvalitně obšité. Odhaduji, že povlečení použiji ještě tak 2-3x a budou potřeba obšít díry na knoflíky.\nEVA / 26.11.2019\nvnučka si vybrala sama nebot se ji moc líbilo


Slovenské firmy musí nově ohlašovat volné pracovní pozice Úřadu práce. Existují ale i výjimky | HR News\nAčkoliv je Československo rozdělené už více než čtvrtstoletí, spousta firem má pobočky právě i u našich východních sousedů. A takové společnosti by měly zbystřit, jelikož od 1. 1. 2019 musí každá firma na Slovensku ohlásit volnou pracovní pozici na příslušném úřadu práce.\nPro každého zaměstnavatele na Slovensku začala platit od nového roku povinnost ohlašovat všechna volná pracovní místa. Firmám, které budou zákon ignorovat, hrozí pokuta 300 eur (cca 7600 Kč).\nPodle slov šéfa UPSVaRu (Ústředí práce, sociálních věcí a rodiny) se firma může zmíněnému zákonu vyhnout tak, že svou nabídku zveřejní na portálech Profesia.sk či Kariera.sk. V takové situaci udělí stát firmě výjimku z ohlašovací povinnosti, a nebude muset využívat k zveřejnění pozice jiné nástroje.\nDiskriminace menších webů\nDiskriminovány jsou tak všechny menší stejně zaměřené weby, čímž se narušuje férovost konkurence na trhu, jak uvedl Andrej Winter, zakladatel pracovního portálu JobAngels.\nNa sociální síti LinkedIn napsal Winter v souvislosti se zákonem své vyjádření: „Podali jsme protest na úřadu práce spolu s dalšími osmi pracovními portály pro porušování více zákonných ustanovení a žádáme o okamžité zrovnoprávnění podmínek pro všechny pracovní portály na Slovensku bez ohledu na jejich velikost, či vliv. Naše podání si můžete stáhnout zde.”\nOdstavec, který doplňuje zákon č. 5/2004 Sb. o službách zaměstnanosti, doslovně zní: „Zaměstnavatel je povinen oznámit volné pracovní místo a jeho charakteristiku úřadu, v jehož územním obvodu se pracovní místo nachází; to se nevztahuje na volné pracovní místo, o kterém zaměstnavatel poskytuje údaje do informačního systému veřejné správy provozovaném na ústředním portálu veřejné správy podle zvláštního předpisu."\nVelcí hráči rovná se výjimka?\nVychází z toho tedy to, že klienti portálů Profesia.sk a Kariera.sk budou mít automaticky výše zmíněnou povinnost splněnou. „Díky tomu budeme moct ušetřit naše klienty od zbytečných byrokratických nákladů,” stojí ve vyjádření Profesia.sk. Společnost patří do skupiny firem Alma Media, kam spadá například také česká společnost LMC, provozující největší české pracovní portály Jobs.cz a Prace.cz.\nV České republice není od roku 2012 hlášení volných pracovních míst pro zaměstnavatele povinné, ale pouze dobrovolné. Firma může získávat zaměstnance i nadále za pomoci Úřadu práce ČR, od kterého může vyžadovat informace o situaci na trhu práce, případně poradenskou činnost při výběru vhodných kandidátů.\nKariéra Vyhledávání a nábor Hledám práci


3D inspekce | PBT\nDomů Články 3D inspekce\nV dnešní době si nelze představit fungování bez kontroly, která se stala automatickou součásti výrobního procesu. A co teprve kontrola ve 3D? Od společnosti Vision Engineering je to možné.\nAby byla firma úspěšná, musí mít kromě zákazníků i kvalitní zaměstnance. Udržení si takových zaměstnanců mnohdy ovšem nebývá snadné a občas se může stát, že na tom závisí i životnost firmy. Pokud člověk chce získat určitý prospěch, musí investovat a z pohledu podniků představují investice do zaměstnanců nemalou část jejich nákladů.\nJak si ale dobré zaměstnance udržet? Je třeba se o ně starat. Společnost Vision Engineering, která se svými produkty zaměřuje především na ergonomii a pohodlí operátorů, vynalezla řešení, které zároveň uspokojí jak vedení podniků, tak zaměstnance. Řeč je o digitálním 3D stereomikroskopu DRV-Z1, Deep Reality Viewer.\nTento digitální 3D stereomikroskop, jako první svého druhu, umožňuje kontrolu ve 3D, ve Full HD rozlišení, kdy není potřeba speciálních brýlí či soupravy pro virtuální realitu. Uživatel tedy získá plnohodnotný 3D obraz, a to bez omezení a doplňkového příslušenství. Jedná se o unikátní technologii, která má přínos ve výrobním, inženýrském, designovém, výzkumném a vývojovém prostředí.\nDRV-Z1 využívá patentovanou technologii TriTeQ³, která poskytuje dva kanály s vysokým rozlišením, na každé oko tedy připadá jeden kanál. Zorné pole stereomikroskopu je závislé na zvoleném objektivu, který má vždy určitý rozsah zvětšení. Pro dosažení nejširšího zorného pole je třeba nejmenšího zvětšení a naopak.\nNavíc DRV-Z1 umožňuje sdílení živého obrazu tak říkajíc „na dálku“, což ocení zejména organizace s dceřinými společnostmi, které tímto způsobem dosáhnou vyšší produktivity a úspory nákladů na cestování pro realizaci například školení.\nPracovníci, pracující ve velké míře se systémy, které umožňují zvětšení daného pracovního objektu, jako jsou tradičně mikroskopy, běžně trpí bolestmi krku, únavou očí, bolestmi hlavy a zad.\nPomocí ergonomických systémů lze dosáhnout zvýšení produktivity a kvality práce, kvality produktu, snížení únavy operátorů a rizikových faktorů způsobujících poruchy jejich pohybového ústrojí. Mimo jiné dojde také ke snížení nákladů na školení nových zaměstnanců.\nDRV-Z1 Digitální FHD 3D stereomikroskop


Rozdíl mezi marketingem produktů a marketingem služeb\nJak získat LG G6-jako zaoblený displej na každém zařízení Android\nSoučet sloupce tabulky v aplikaci Word\nHlavní / rozdíl mezi / Rozdíl mezi marketingem produktů a marketingem služeb\nMarketing produktů a služeb zahrnuje různé strategie vzhledem k odlišnostem jejich vlastností. Zatímco v produktovém marketingu je cílem naplnit potřeby a přání cílové populace. V oblasti služebního marketingu se firma snaží o navázání dobrých vztahů se zákazníkem, aby získala důvěru.\nDvěma nejdůležitějšími činnostmi, které podnik podniká, je výroba nebo nákup výrobků a jejich distribuce koncovému uživateli. Nákup surovin a jejich přeměna na hotový výrobek je snadná práce. Vyplacení produktu je však namáhavé, protože vytvoření místa pro produkt na trhu je trochu obtížný úkol, neboť trh je již zaplaven produkty lacs a lacs, kde nikdo o vašem produktu a v produktech neví. marketing se tak dostává do obrazu.\nV současné době není marketing omezen na produkt, ale jsou nabízeny služby, nápady, majetek, zkušenosti a dokonce i lidé. Marketingové aktivity jsou zaměřeny na vytvoření dojmu o produktu nebo službě ve spotřebitelské mysli takovým způsobem, že se vaše značka stane synonymem pro daný produkt nebo službu. Zde, v tomto článku, budeme hovořit o rozdílech mezi produktem a servisním marketingem, pečlivě čtěte.\nVýznam Produktový marketing označuje proces, ve kterém jsou marketingové aktivity sladěny s cílem propagovat a prodávat konkrétní produkt pro určitý segment. Servisní marketing znamená marketing ekonomických aktivit, které podnik nabízí svým klientům za přiměřenou pozornost.\nMarketingový mix 4 P 7 P\nProdává Hodnota Vztah\nKdo přichází? Produkty přicházejí k zákazníkům. Zákazníci přicházejí do servisu.\nPřevod Může být vlastněn a prodán jiné straně. Není vlastněna ani převedena na jinou stranu.\nVratnost Produkty mohou být vráceny. Služby nemohou být vráceny po jejich renderování.\nHmatatelnost Jsou hmatatelné, takže zákazník si je může prohlédnout a dotknout se jich, než přijde na nákupní rozhodnutí. Jsou nehmotné, takže je obtížné podporovat služby.\nOddělitelnost Výrobek a společnost, která ho vyrábí, jsou oddělitelné. Službu nelze oddělit od jejího poskytovatele.\nPřizpůsobení Produkty nelze přizpůsobit podle požadavků. Služby se liší od osoby k člověku, mohou být přizpůsobeny.\nSnímky Jsou to snímky, a proto dostávají rychlou odezvu od zákazníků. Oni jsou non-obraz a nedostávají rychlé odezvy od zákazníků.\nPorovnání kvality Kvalitu výrobku lze snadno měřit. Kvalita služeb není měřitelná.\nDefinice produktového marketingu\nCelý proces, přímo od analýzy trhu, k dodávce produktu zákazníkovi a získávání zpětné vazby, se nazývá produktový marketing. Tento proces je zaměřen na nalezení správného trhu pro svůj produkt a jeho umístění tak, aby získal dobrou odezvu zákazníků. Zahrnuje propagaci a prodej produktu cílové skupině, tj. Potenciálním i stávajícím kupujícím.\nRůzné aktivity spojené s produktovým marketingem zahrnují analýzu trhu, identifikaci poptávky spotřebitelů, navrhování a vývoj produktu, tvorbu cen, tvorbu nového produktu, komunikaci, reklamu, umístění, distribuci, prodej, recenzi a zpětnou vazbu.\nPříklad : Marketing pro hmotné předměty, jako jsou knihy, kabelky, notebooky, mobily, oblečení a tak dále.\nDefinice marketingu služeb\nPokud osoba nebo podnikatelský subjekt propaguje služby, které nabízí svým zákazníkům nebo klientům, označuje se jako marketing služeb. Jejím cílem je poskytnout řešení problémů či potíží klientů. Zahrnuje jak business-to-business (B2B), tak business-to-consumer (B2C) marketing.\nSlužba je úkonem vykonávání něčeho za výměnou za přiměřené zvážení. Je nehmotný, spotřebovaný v době jeho výroby, nemůže být inventarizován a prodán. Každá nabídka služeb je sama o sobě jedinečná, protože nemůže být opakována přesně stejně, i když službu poskytuje stejná osoba.\nPříklad : Marketing profesionálních služeb, kosmetických salonů nebo salonů, lázní, koučovacích center, zdravotnických služeb, telekomunikací atd.\nKlíčové rozdíly mezi produktovým marketingem a servisním marketingem\nV níže uvedených bodech jsou rozpracovány rozdíly mezi marketingem produktů a marketingem služeb:\nProces, ve kterém jsou marketingové aktivity sladěny s cílem propagovat a prodávat konkrétní produkt pro určitý segment, se nazývá produktový marketing. Marketing ekonomických aktivit, které podnik nabízí svým klientům k přiměřenému zvážení, je označován jako marketing služeb.\nV produktovém marketingu jsou použitelné pouze 4 P marketingového mixu, což jsou produkty, ceny, místo a propagace, ale v případě marketingu služeb se k běžnému marketingovému mixu přidávají další tři programy, kterými jsou lidé, proces a fyzické existence.\nKdyž je výrobek uváděn na trh, nabízí společnost hodnotu, protože splňuje požadavky zákazníka. Naopak, když je služba prodávána společností, nabízí svým klientům vztah.\nJe třeba poznamenat, že v marketingu produktů společnost propaguje něco, co může být převedeno / prodáno jiné straně. V případě servisního marketingu však společnost něco propaguje, jejíž vlastnictví nelze převést ani prodat druhé straně.\nV produktovém marketingu se výrobky dostávají ke kupujícím, protože mohou být přepravovány z jednoho místa na druhé prostřednictvím různých distribučních kanálů. Na rozdíl od služeb marketingu, kde zákazníci přicházejí ke službám nebo poskytovatel služeb navštěvuje zákazníka, protože služby nelze přepravovat, jsou založeny na umístění.\nVýrobky jsou v přírodě hmatatelné, lze je cítit a dotýkat se, což usnadňuje jeho propagaci. Na druhé straně jsou služby nehmotné, lidé to mohou zažít, a proto je marketing služeb trochu obtížnější.\nNení-li kvalita určitého výrobku až po značku, nebo nesplňuje požadovaný požadavek, může být vrácena prodávajícímu. V případě služeb je však nemožné, protože jakmile budou služby poskytnuty, nemohou být zpětně převzaty. Proto by měl být marketing služeb prováděn s ohledem na faktor návratnosti.\nV produktovém marketingu může být produkt oddělen od svého výrobce, takže jsou trvanlivé a mohou být inventarizovány. Naopak v oblasti marketingu služeb nelze služby oddělit od zdroje, tj. Poskytovatele služeb. Produkce a spotřeba služeb jsou tedy simultánní; jsou zkázy.\nProdukt nabízený společností v určitém segmentu je standardizován; nelze je měnit ani měnit podle požadavků zákazníka. Naproti tomu služby nabízené společností jsou velmi variabilní a lze je snadno přizpůsobit dle požadavků.\nJe to lidská tendence, že rychle reagujeme na to, co vidíme, a je to hlavní profík marketingu produktů, který upoutá naši pozornost a podporuje prodej. Jako proti tomu, služby nelze vidět to může být jen zkušený, a tak odpověď to trochu pomalé, zatímco marketingové služby.\nV produktovém marketingu lze kvalitu produktu měřit porovnáním mezi různými produkty, což je však v marketingu služeb, kde měření služeb není možné.\nAť už je to produktový marketing nebo marketing služeb, úkol je stejně náročný. Nicméně, s první, tam jsou některé výhody takový jako hmatatelnost, oddělitelnost, trvanlivost, přenositelnost, etc. který postrádá, dělat to trochu obtížný. Ukázka produktu nebo služby je jedním z nejlepších způsobů, jak ji propagovat. Dále, ústní slovo také pomáhá při jejich uvádění na trh.


Dámské tričko Miluji svého florbalistu bílá\nDámské tričko Miluji svého florbalistu\nKvalitní dámské tričko střední gramáže s potiskem Dámské tričko Miluji svého florbalistu. Úzký lem průkrčníku ze žebrového úpletu. Vnitřní část zadního průkrčníku začištěna tkanou páskou. Zpevněný ramenní šev. Tubulární střih. Doplňuje dámskou a dětskou variantu trička Classic New.\ndámské tričko miluji svého florbalistu, dámské triko miluji svého florbalistu, dámské tričko miluji svého florbalistu s potiskem, dámské triko miluji svého florbalistu s potiskem, tričko s potiskem, triko s potiskem, dámské, tričko, miluji, svého,...


Klobouk nahradil kšiltem. Jak dnes vypadá legendární Terence Hill? - Šíp\nBlankytně modré oči a nezkrotná kštice blonďatých vlasů. Slavný Terence Hill (vlastním jménem Mario Girotti), rodák z Benátek, se proslavil hlavně svými westernovými filmy.\nZačal v menší italské produkci, postupem času se stával známějším a obsazovanějším. Zahrál si v několika německých westernových adaptacích spisovatele Karla Maye, tvůrce slavného Vinnetoua (filmy Vinnetou - Rudý Gentleman, Mezi supy nebo Petrolejový princ).\nHill bude dnes slavit narozeniny (81), a i přes desetiletou pauzu nepostrádá chuť znovu se postavit před filmové kamery. Jeho poslední kousek, italské drama Il mio Nome è Thomas, je jakýsi letmý návrat na filmová plátna, připomínka velikána, který nás dokázal v minulém století pořádně pobavit. Jak se za ty léta herec změnil?\nNávrat na filmové plátno