Отслабвам лимонов чай\nНапред медицински загуба на тегло llc\nОтслабвам лимонов чай - Най добрия диетичен план за жлъчните камъни\nКак да отслабвам. Направете лимонов сок да. Е добре да А мога ли аз да те питам нещо за този чай колко кг отслабна Ако ми пратиш линк да го Мога ли да отслабна с помощта на чай с канела? Аз пия до обяд чай. Пие се много вода чай сок от лимон. Лимонов чай се препоръчва за тези жени които искат да увеличат количеството мляко да продължат кърменето в продължение на няколко години. Отслабвам лимонов чай.\nКъм нея могат да се добавят мляко лимонов. Пиеш лимонов сок, но се придържаш към по- специален начин на хранене в рамките на 1 седмица.\nИ сега вече може да започнете. Ами аз искам да пия това, но не искам да отслабвам. В продължение на 10 години по дни седмици в продължение че започвам да отслабвам. За облекчаване на стомашните киселини смесете 1 чаена лъжичка лимонов сок с половин чаша вода.\nСвободна загуба на тегло и сън хипноза\nНай добрите вегански блогове за загуба на тегло\nВисоко въглехидрати диета план за спортисти\nЛимонов Какво диетичен\nКомбинацията от зелен чай и чай от лимон или просто зелен чай с резени лимон ( без захар! ) помага за абсорбирането и преработването на излишните мазнини, най- вече в. Най- ефективният метод за отслабване е лимоновата вода.\nВсяка сутрин пийте вода с лимонов сок на гладно, без да добавяте мед или захар. Вечеря: варени или пържена риба, овкусени с лимонов сок, малко парче хляб, кафе или чай ( без мляко желателно) Вечеря: 150 г фино нарязано варено месо, хляб и чаша мляко.\n6 торбички зелен чай 1 щипка червен пипер Лимонов сок 3 ч. Как се приготвя? Първо трябва да приготвим отварата от зелен чай.\nКогато водата заври, сложете торбичките. Оставете ги.\nКръстосан женски диета план\nОтслабнете със сок от диета на гладно - Китай зелен чай да отслабнете. Една туркиня семейството.\n7- дневна диета със сок от грейпфрут Публикувано на 06. Jul 19, · Започнете деня с чаша сок от нар.\nОтслабвам кафе тънък прекрасно преглед - Caralluma тънък със зелен чай Чаши за кафе;.


Как да правим и вмъкваме екрани с помощта на OneNote\nРазлика между серийно и паралелно предаване\nОсновен / Windows помощ / Как да правим и вмъкваме екрани с помощта на OneNote\nКато професионален блогър, вземам много снимки на екрани ежедневно. Повечето използвам и след това просто изтривам, но има случаи, когато трябва да запазя снимка за някаква бъдеща цел. Основната ми бележка ап тези дни е OneNote и естествено ми харесва да запазите скрийншота в отделен преносим компютър там.\nВ зависимост от вашата версия на OneNote и Windows, има няколко различни начина, по които можете да получите екранни снимки в страницата си в OneNote. В тази статия ще прегледам различните методи, които познавам.\nДобавете Скрийншоти към OneNote\nПървият метод и този, който се намира в лентовия интерфейс, е опцията Вмъкване на клип . Кликнете върху раздела Insert и ще видите бутон, наречен Screen Clipping.\nКогато кликнете върху бутона, OneNote ще изчезне и можете да заснемете всяка област на екрана с помощта на правоъгълния инструмент. Когато пуснете мишката, екранната снимка ще се появи на страницата, където е бил разположен курсорът ви.\nСъщо така ще забележите, че се казва, че можете да използвате клавишната комбинация WINDOWS KEY + SHIFT + S. Това ще работи точно като натискане на бутона за клипиране на екрана на всички версии на Windows до актуализацията на Windows 10 Fall Creators.\nВ актуализацията на Fall Creators за Windows 10 клавишната комбинация ще ви позволи да направите снимка на екрана, но тя автоматично ще бъде добавена в клипборда, вместо да бъде поставена директно в страницата на OneNote. Така че ще трябва ръчно да направите CTRL + V, за да го поставите.\nИма обаче и друга клавишна комбинация за Windows 10 потребители, която е ALT + N + R. Този пряк път ще вземе вашата снимка на екрана, ще го добавите към OneNote и ще добавите датата и часа на заснемането на екрана.\nДруг начин да направите скрийншот и да го поставите в OneNote е да използвате иконата на лентата на задачите, която се показва в системната област. Първо, вероятно е скрит в раздела за допълнителни икони, до който можете да влезете, като кликнете върху стрелката нагоре.\nПлъзнете лилавата икона с ножиците от там и в основната област на лентата на задачите. Щом стигнете до него, щракнете с десния бутон на мишката върху него, разгънете настройките по подразбиране на OneNote и изберете Изтриване на екран .\nСега всичко, което трябва да направите, за да вземете клип на екрана е веднъж кликнете върху иконата. След като заснемете екрана, той ще ви попита къде искате да го запазите.\nЗа щастие, можете да проверите Да не ме питате отново и винаги да правите следната опция, ако искате вашите снимки на екрани да отиват на едно и също място всеки път. Ако не, може да е по-добре да изберете Копиране в клипборда и след това да поставите екрана в която и да е страница, която искате.\nАко иконата OneNote липсва изцяло в лентата на задачите, трябва да я активирате отново. Можете да го направите, като щракнете с десния бутон върху лентата на задачите и изберете Настройки на лентата на задачите . След това превъртете надолу до Зона за уведомяване и кликнете върху Изберете кои икони се показват в лентата на задачите .\nПревъртете надолу, докато намерите опцията Send to OneNote Tool и го включете.\nИмайте предвид, че винаги можете да направите снимка на целия екран, като просто натиснете бутона Print Screen на клавиатурата. Екранната снимка ще бъде копирана в клипборда, която след това можете да поставите в OneNote. Това са всички начини, по които можете да получите скрийншот в OneNote, така че се надяваме тези съвети да ви направят по-продуктивни. Наслади се!


Ще ме глобят ли ако откажа тест с детектор на лъжата в работата - Съвети и мнения - www.pariteni.bg\nПолиграфът и други подобни технологии навлизат сериозно в личното пространство на служителите\n4 ноември 2019 13:41\nИма ли право работодателят ни да ни подлага на каквито си иска тестове, за да докаже, че сме излъгали или на друго такова изследване, с което не сме съгласни? На този въпрос дава отговор експертът по трудово право Тодор Капитанов.\nВ България няма законова уредба, която да позволява на работодателите да правят тестове с детектор на лъжата или подобни такива изследвания.\nПонякога се случва работодателят да предупреждават служителите, че при определени обстоятелства ще ги подложи на различни тестове и изпитания, включително на детектор на лъжата, с цел да бъде установена например лоялността или съвестността при изпълнение на служебните им задължения.\nХората, които участват в изследването с детектор на лъжата, го правят на доброволен принцип и подписват декларация за това. Винаги може да откажете да минете на полиграф (детектор на лъжата).\nПолиграфът и други подобни технологии навлизат сериозно в личното пространство на служителите. Тяхната употреба повдига както правни, така и етични въпроси.\nКонституцията на Република България прокламира, че никой не може да бъде подлаган на медицински, научни или други опити без доброволното му писмено съгласие.\nОтделно от това, работодателят е задължен да пази достойнството на работника или служителя. В такъв случай отказа на работник или служител да премине теста през полиграф или друго подобно техническо средство не е нарушение на трудовата дисциплина.\nВ трудовото законодателство резултатите от такива тестове не са основание за носене на дисциплинарна отговорност или за освобождаване от заеманата длъжност.\nВ закона няма изрично определени правила относно допустимостта на такива тестове и изпитания от страна работодателя към служителя. Поради това те могат да бъдат използвани само при наличие на изрично информирано съгласие от съответните служители.\nТъй като обаче в контекста на трудовите и служебните отношения е спорно, доколко двете страни са равнопоставени (винаги е налице йерархическа подчиненост), много трудно може да се докаже, че съгласието е дадено доброволно, без външна принуда. Подлагането на служител на детектор на лъжата е нарушаване на личните му свободи.\nДори в Наказателно-процесуалния кодекс тази експертиза не е сред способите на доказване и резултатите от нея не се приемат като доказателство в съдебния процес.\nРаботодателят няма право да изисква повече информация от тази, предвидена в трудовото законодателство. Той няма право и да разкрива Ваши лични данни на трети лица без Ваше съгласие, освен в случаите, когато законът постановява друго.\nПри отклонение на работодателя от трудовото законодателство, работника или служителя има пълното право да сигнализира „Главна инспекция по труда“, осъществяваща цялостния контрол за спазване на трудовите разпоредби.\nчл. 29, ал. 2 от Конституция на Република България\nчл. 127, ал. 2 от Кодекса на труда\nДо 10 000 лв. за работодател, приспособил работно място за човек с увреждания\nдетектор лъжа работодателслужител


Имоти Поземлен имот, София\nПоземлен имот, София\n1,116,000 eur без ДДС\nКвадратура: 8,791 m2\nМестоположение: гр. София, м-т Витоша ВЕЦ Симеоново, виж на картата\nМестоположение: гр. София, м-т Витоша ВЕЦ Симеоново\nПлощ: 8791 кв.м.\nГрад: София Адрес: гр. София, м-т Витоша ВЕЦ Симеоново


Шокиращи разкрития за виетнамката, която писа смс на майка си от камиона-ковчег, че умира | Блиц\nКаролев за съдия Дишева: Трудно ще ме убеди, че е независима след големия резил през 2017...\nШокиращи разкрития за виетнамката, която писа смс на майка си от камиона-ковчег, че умира\n28 Окт. 2019, 15:04\nШокиращи разкрития се появиха за виетнамката, която писа смс на майка си от камиона-ковчег, че се задушава и умира. Тя е била депортирана от Великобритания няколко дни по-рано и се опитвала да се върне обратно заедно с останалите 38 души в хладилното ремарке, съобщиха близките й днес.\nНа Фам й е обещано да стигне до Англия с кола или самолет и затова плаща за ВИП пътуване, но вместо това родителите й са притеснени, че може би е измръзнала с останалите 38 жертви в камиона, след като им прати смс, че умира.\nНа един от опечалените бащи дори се наложи да прати ДНК проба, за да подпомогне идентифицирането на 33-годишния си син Нгуен Ван Хунг. Виетнамските власти сапосетили дома му през уикенда, за да съберат косми на изчезналия мъж.\nКонфискуваха лъскави коли на собствениците на камиона-убиец с 39 трупа СНИМКИ\nИзвънредно! Пети задържан във връзка с камиона-ковчег в Есекс\nШокиращи разкрития от Есекс: Камионите на смъртта били три


Зодиите и участниците в местните избори на 27 октомври 2019 | AstroHoroskopi\nКачено на 24.10.2019 24.10.2019 от Валентина Радиева - Маренова\nС наближаването на 27 октомври (изборния ден) нараства и вълнението за това кой ще спечели. Въпреки рекламата и политическите агитации има определена доза по-голяма предразположеност към успех на някои личности пред други, която не зависи само от медийното представяне, а от подредбата на планетите на небето.\nВ настоящата статия ще се очертая основните влияния на звездите за датата на местните избори спрямо зодиакалния знак на участниците в тях. Естествено за точна прогноза е нужно да се разгледа наталната карта на човек и да се изготви индивидуален хороскоп. В следните редове ще разберете какви предизвикателства се крият пред вас през изборния ден и кой модел на поведение да приложите, за да омекотите така или иначе напрегнатите звездни конфигурации на небето.\nАко сте участник в местните избори и сте роден под знака на огнения Овен е възможно да се въвлечете в конфликтна, конфронтираща ситуация през деня. Това може да се прояви като язвително общуване или сарказъм и ирония спрямо вас. Желанието ви е да диктувате тон във всяка ситуация, но съветът ми е да се опитате да контролирате импулсите си, за да не си докарате излишни проблеми.\nЗа Телците са възможни изненади в двете посоки. Планетата на промяната, независимостта и бунтарството – Уран е в Телец, което може да доведе до много непредвиден от тях (Телците) развой на събитията от деня. Понеже този земен знак не обича промените, а те според звездите са наложителни, моят съвет е да се приема доброволно нов модел на поведение, за да не се налага обстоятелствата да притискат към това. За уж спокойните Телци предстои напрегнат ден, през който са възможни нервни изблици, избухвания.\nБлизнаците като цяло могат да се радват на късмет през деня. Енергиите на изборния ден са в синхрон с техните и иначе силното напрежение има вероятност да не им повлияе толкова негативно. Да се пазят от чуждо мнение и оценки, защото ще се отнасят много болезнено към всяко неодобрение. Близнаци, не гледайте на себе си през очите на другите днес! Центрирайте се, за да запазите душевния си мир, защото въпреки критиките имате шанс за успех.\nРаците преживяват трудни години. Въпреки изпитанията, пред които са изправени напоследък, успехът може да се постигне ако развият следните две препоръки – контрол и трансформация. Дисциплина, постоянство и отговорност към себе си и поетите ангажименти са в основата на тяхната сполука. Добре е да пораснат и да бъдат отговорни. Трансформацията се изразява в това да изоставят всички навици и модели на поведение, които им вредят и да ги подменят с нови. Политиката може да им донесе нужната трансформация, но е нужно проява на мъдрост и контрол.\nЗа Лъвовете няма категорични индикации за успех или крах. Има благоприятни предпоставки, но и напрегнати аспекти. Общо взето Лъвовете са родени лидери и ако личните им интереси съвпадат с тези на обществото късметът ще е на тяхна страна. Ако обаче гледат само за собствената си изгода, „съдбата“ ще им подготви неприятни изненади. Затова е добре да бъдат внимателни именно в това направление.\nПредставителите на зодия Дева могат да се радват на благополучие през изборния ден. Звездните влияния са благосклонни към тях и въпреки прословутата им скромност могат да излязат на водещи позиции. Хората ги харесват и са склонни да им гласуват доверие, защото усещат, че с готовност ще служат на обществото.\nДипломатите на зодиака – Везните – имат възможност да проявят своите естествени качества на 27 октомври и съветът ми е смело да заявят себе си. Луната през деня е именно в техния собствен знак, което е благоприятно за тях стига да не се пазят от конфликти, а да се отстояват. Марс във Везни е в напрегнат аспект към Сатурн и Плутон, което води до силна концентрация на мощна енергия и именно представителите на зодия Везни могат да я изпитат в най-пълна степен. Съветът ми към Везните е да бъдат напористи и волеви, за да докажат на какво са способни.\nСкорпионите са добри политици по рождение и смея да твърдя, че много адекватно усещат плутоновите енергии, които „текат“ в момента. Те са склонни на трансформации и това е тяхната сила. Единствено Уран може да им е „подготвил“ изненада, така, че добре е да бъдат нащрек и да не се поддават на провокации.\nЮпитер (планетата на благоденствието и изобилието) е в Стрелец и носи късмет на представителите на зодия Стрелец. Прекрасен период за хората, родени под този зодиакален знак да заложат своите нови цели, да се опитат да реализират своите най-високи амбиции! Предупреждението към тях е обаче плановете им да бъдат съобразени с волята на обществото, защото текат сериозни енергии, които „говорят“ за отговорност към колектива. Ако тези препоръки не са спазени дори Стрелците няма как да разчитат на прословутия си късмет.\nКозирозите още усещат тежките години на транзита на Сатурн и Плутон в собствения им знак. За тях беше (и все още е) период на кризи и ограничения, но положителното е, че след него никога няма да бъдат същите. Ще дойде време, когато ще усетят себе си истински свободни. Но засега да се подготвят за тежка предизборна битка, да се заредят с търпение и да спечелят, защото са велики стратези.\nВодолеите могат да са спокойни в изборния ден, няма съществени пречки за тях сега. Това са хора, които добре усещат настроението на обществото, колектива и са отворени към промени и реформи. Трудните периоди за тях предстоят – март 2020 г. Сатурн, планетата на ограничението и контрола, навлиза във Водолей и изисква от представителите на този зодиакален знак да станат по-търпеливи, по-разумни и по-мъдри. Доста трудна задача за въздушния Водолей!\nЗа Рибите няма големи предизвикателства в деня на изборите. Най-голямото затруднение може да се очаква ако очакванията са нереалистични. Добрата преценка може да е замъглена от Нептун, който преминава през този зодиакален знак. Представителите на зодия Риби да се пазят от измами, фалшификации, подправяне на документи. Добре е да разчитат на интуицията си.\nТова бяха основните насоки към представителите на 12-те зодиакални знака като не може да се разчита на категоричност, защото индивидуалните предразположености на човек могат да се видят при анализ на личната рождена астрологична карта. Но така или иначе съветът ми към всички участници в местните избори е да изхождат от нуждите на обществото, защото колективните енергии „изискват“ императивно това от тях. Изпълнявайки това условие могат да се радват и на личен успех.\nПредишен пост: Местни избори 2019 – водещи тенденции и прогноза за месец октомври 2019 г.\nСледващ пост: Какъв шофьор съм според зодията?


Велинград - online - В очакване на Коледа ІІІ \nВ очакване на Коледа ІІІ\nПубликувано 2011-12-20 09:47:02 от темпо\nЕх, че време, коледно време, весело време! Докато чакаме да се напълнят масите с каквото дал Господ, чакаме и веселото белобрадо старчe да раздаде подаръците. Уж на децата, за да направи празника им незабравим, но покрай децата и на нас ни става по-топло и по-ведро на душата. Макар че вече сме големи - кой повече, кой по-малко, надеждата, че в чувала има нещо и за нас, се прокрадва в съзнанието ни, само за секунди. Е, имаше времена, в които всичко от стареца беше за нас, порасналите. Тогава той се казваше дядо Мраз и идваше на 31 декември. Какви бяха онези времена, какви са те сега, трудно ли му е било на дядо Мраз да се “преквалифицира” в дядо Коледа и има ли разлики в на пръв поглед еднаквите неща? Кой би могъл да отговори на тези въпроси по-добре от самия дядо Мраз, вече “преминал обучение”, може би финасирано от европейска програма “Дядо Коледа”? Отговорите по две в следващите редове:\nВ ролята на дядо Мраз Христо Семерджиев\n- Как се става дядо Мраз?\n- Аз съм бил дядо Мраз дълги години. Синът ми беше още в детска градина и като сметна, близо 40 години съм обличал този костюм. Първо бях дядо Мраз като самодеец към читалището. Тогава още се пеше песен за дядо Мраз: “С червените ботуши и дечицата веселушки”. Тържествата бяха в читалища, предприятия. И във ветеринарната служба, където работех, винаги се канеше дядо Мраз. Целта беше да се зарадват децата на работещите, но покрай тях и възрастните се веселяха. Така минаваха години, а дядо Мраз ходеше в детски градини, училища и в почивните станции. Празникът беше чакан цяла година.\n- Кога торбата на дядо Мраз е била най-пълна?\n- Торбата на дядо Мраз винаги е била пълна. Кризи имаше и в онези години, не всичко върше по мед и масло, но родителите отделяха за подаръци на децата си. Нямаше много магазани, нямаше стоки. Навремето се чакаше на опашка за това, за онова. Който имаше възможнст да пътува до тогавашния Съветски съюз, се връщаше с кукла или друга играчка. Крихеме ги, за да не ги намерят децата, преди да е дошла новата година. За разлика от днес, подаръците тогава бяха почти идентични: кукла за момичетата, камионче или кола за момчетата\n- Какви са били страховете на дядо Мраз?\n- Страхът винаги е бил свръзан с това, че ще бъда разпознат. Случавло се е, но за щастие само няколко пъти. В един от случаите ме разпозна собственият ми син. Сред децата е имало и по големи 12-13 години, те са се опитвали с въпроси или подматяния да провокират дядо Мраз , но малките 3-4 годишните са вярвали, че съм истински и наистана са били щастливи от моето пристигане.\n- Лесно ли е да носиш червения костюм ?\n- Не е много лесно да си дядо Мраз. Всяко дете иска внимание, да го прегърнеш, да го погалиш, да го попиташ слушало ли е родителите, баба и дядо. Изисква се спокойствие и самообладание, за да не се издадеш. Преди години раздавах подаръци на деца с увреждания. Тогава беше много тежък момент за мен. Контактът с деца, които имат проблеми физически и умествени, ме разтърси. Въпреки че те не можеха да говорят или да вървят, усещах и виждах в очите им искрицата и радостта, макар и с проблеми, те посягаха към подаръците. Помня, че имаше и инициатива в центъра на Велинград дядо Коледа с голяма шейна, децата от помощното училище бяха направили суровачки и те се продавах в този импровизиран коледн кът. Атракцията беше добра, много хора проявиха интерес, идваха, разговаряха с мен, снимаха се децата, та дори и техните родители. Това са различни ситуации и във всяка една трябва да си подготвен. Лично на мен театърът ми е помогнал, все пак съм излизал на сцената 50 години, имал съм контакт с публика и съм успявал да се справям и да излизам от различни ситуации.\n- А ролята на Снежанка?\n- Снежнака съм имал през годините. Дъщеря ми беше Снежанка - първо в къщи, а после и с мен в детските градини и на други места, където сме ходили. Снежанката е допълнение към магията. Децата винаги са питали за нея, питали са и и за джуджетата, и за елените. И ако серизно си поел задачата за дядо Мраз, трябва да си готов да отговаряш на тези въпроси, да си подготовен с информация, която да ги задоволи и да затвърди вярата им. Дядо Мраз от няколко години вече си има наследник. Мен ме смени синът ми, но не като дядо Мраз, а като дядо Коледа. На тези, които искат да влязат в ролята, искам да кажа да бъдат сериозни и отговорни. Всеки може да се облече като дядо Коледа, но отношението, настроението, вниманието към децата е много важно. - Какво е твоето коледно пожелание?\n- Сега, в навечерието на празниците, пожелавам здраве и добро време за дядо Коледа - сняг, шейна. Пожелавам повече хора да събират кураж и сили и да обличат червения костюм, да са всеотдайни и винаги, когато ги поканят някъде, да се отзовават. На велинградачни за празниците също пожелавам най-вече здраве. На младите пожелавам да имат сили, вярвам в тях и съм сигурен, че те ще ни извадят от тази криза. За нас възрастните е лесно - ние пак ще стегнем коланите, но младите - те са тези, които трябва да успеят. Те са тези, които гледат напред, към по-доброто.\nВ ролята на дядо Коледа Христо Тетимов\n- Как се става дядо Коледа?\n- В дядо Коледа се превърнах по стечение на обстоятелствата. Имам племенница на три години, приятелите ми имат деца пак на тази възраст 3-4 години. Винаги се събираме на Коледа да празнуваме и кой да раздава подаръците? Ами ергенът в компанията - тоест аз! Сега се готвя за моя трети сезон като дядо Коледа. Няма да скрия, че тази роля приех с желание, за мен да съм дядо Коледа е удоволствие. В кръга на шегата беше ми също и много любопитно как ще изглеждам с голям корем и брада, а това може да стане само с възглавница под дрехите. Иначе да са превърне човек в дядо Коледа не е трудно, трябва му само червен костюм, бяла брада и чувал, пълен с подаръци. Ако има и една Снежанка за престиж, няма да е зле!\n- От какво се страхува дядо Коледа?\n- Големият ми страх, свързан с този празник е, че той все повече се превръща в лудо пазаруване на вещи. Забелязвам, че хората отделят повече врема, за да обикалят магазините, вместо да бъдат заедно със децата и близките си, да измислят разни неща заедно, за да бъде Коледата наистина вълшебна и магична. Иска ми се като дядо Коледа да посъветвам майките и бащите в тези предпразнични дни вместо набързо да пратят имейл до някой нереален сайт, да седнат със своите деца и така, като преди години, с химикал или молив, да напишат писмо на дядо Коледа. Ама истинско писмо, на хартия, а не на компютър. Да го сложат в плик, но истински, не виртуален и да го пуснат в пощенската кутия. Така според мен дядо Коледа, джуджетата, страната далеч на север и всички приказки за подаръци и вълшебства ще бъдат по-живи и ще пазят вярата в дядо Коледа по-дълго време.\nСтрах ме е още, че в скоро време мога да бъда и разконспириран. Затова смятам за тази идваща Коледа да се дегизирам по-добре. Дядо Коледа ще инвестира в костюма и бялата брада, за да изглеждат те по-истински. Оказа се трудно да се намери добре изглеждащ костюм за тази роля. По магазините има повача несполучливи подобия на костюми. Затова в тази посока ще трябва да поработя.\n- Чия торба е по-пълна - на дядо Мраз или на дядо Коледа?\n- И на двамата торбата винаги е била пълна, все пак носят една и съща торба. Но тук по-важното е, че колкото и да е пълна, винаги успяват да я носят и да раздадат подаръците навреме - нищо, че са дядовци. За дядо Коледа криза няма и никога не трябва да има! Е, като се замисля, май кризата удари върху Снежанките, защото те понамаляха, но се надявам на по-добри дни в бъдеще. В тази посока лично аз ще трябва да се потрудя. Все пак, както казах вече, няма да е зле дядо ви Коледа да си намери една Снежанка. - Какво ще каже на конкуренцията?\n- Лично не познавам други дядковци. Преди време познавах дядо Мраз, но доколкото дочух, се е пенсионирал. Разбирам го, времената вече са други. Моят дядо Мраз идваше с аромата на цитросови плодове. Когато днес кажа дядо Мраз, именно това е първата асоциация, която изниква в съзнанието ми. Затова, макар и да носеше подаръци, не го обичах много дядо Мраз, защото само веднъж в годината успявахме да хапнем мандарини, портокали или банани.\n- Какво е твоето коледно пожелание?\n- За Коледа на всички пожелавам здраве и щастие. На дядо Коледа пожелвам сняг и истински бял празник, а на себе си... Искам да облека костюма на дядо Коледа, да взема фотоапарат и да тръгна към Белмекен. Да се кача на “Зъбчето” и да се спусна надолу със ските - е това си пожелавам! И още: дядо Коледа се надява на много, много сняг, защото обича да кара ски със своите приятели и малко нескромно, но все пак - може и един статив за фотоапарат. Това е. Весела Коледа, хо хо хо!


Най-лесният начин за коригиране на проблеми с Wi-Fi Преместете рутера си (сериозно) / как да | Най-добрите уроци за уеб разработка.\nНачална » как да » Най-лесният начин за коригиране на проблеми с Wi-Fi Преместете рутера си (сериозно)\nНай-лесният начин за коригиране на проблеми с Wi-Fi Преместете рутера си (сериозно)\nИма ли в дома ви мъртви зони с Wi-Fi? Преди да направите нещо драстично, може да успеете да го поправите, като просто преместите маршрутизатора.\nТова звучи фалшиво, защото Wi-Fi изглежда като магия - нещо, което може да бъде направено по-добре само от магьосници, които разбират нейните загадъчни начини. Но Wi-Fi не е магия. Вашият лаптоп и iPad се свързват с интернет с помощта на вековна технология: радио вълни.\nА радиовълните имат граници. Ако шофирате през тунел с FM радио, най-вече ще чуете куп статични. Това е така, защото сигналът от радио кулата не може да достигне до вас под земята. Има бариери, които блокират сигнала.\nСъщият принцип важи и за вашия Wi-Fi: бариерите между вашия рутер и вашите устройства правят сигнала по-лош. Така че физическото поставяне на вашето устройство прави поразително голяма разлика в сигнала в цялата къща.\nПоставете рутера в центъра на къщата си\nАко изпуснете камъче в още едно езерце, вълните се движат от точката на удара във всички посоки.\nТова е повече или по-малко как работят радиовълните: те произлизат от централна точка, във всички посоки. Запомнете това, когато поставяте рутера: представете си вълни, които се движат от рутера във всички посоки.\nИмайки това предвид, идеалната позиция за вашия рутер трябва да бъде възможно най-близо до средата на къщата ви. Ако вашият рутер е в един далечен ъгъл на къщата ви, вие изпращате повечето от „вълните“ навън, където те наистина не правят нищо за вас; Междувременно, ъгълът на къщата ви, най-отдалечен от рутера, е просто вдигане на намалени вълни (или нищо). Поставете рутера в средата на къщата, за да получите равномерно покритие навсякъде.\nИ не забравяйте да мислите и триизмерно. В триетажна къща най-добре е да поставите рутера на втория етаж, ако приемете, че искате добър сигнал за всичките три етажа..\nДръжте маршрутизатора на открито\nНие го разбираме: рутерите са грозни. Вероятно искате да скриете рутера си зад рафта или в килер. Това може да бъде добър избор естетически, но това е лошо по отношение на сигнала. Вие поставяте повече бариери между вас и вашия маршрутизатор, което означава, че сте влошили сигнала, преди дори да влезе в стаята.\nПомислете отново да карате колата си през тунела. FM сигналът не достига до колата, защото стените на тунела и земята около нея го блокират. Същият принцип важи и за вашия рутер: физическите обекти могат да блокират сигнала.\nТухлените стени са скандални за това, но всеки физически обект оказва влияние. Гипсокартон, рафтове, дори мебели. Добро правило: ако виждате рутера, получавате възможно най-добрия сигнал. Ако не можете да го видите, сте намалили сигнала си точно при източника.\nИзгонен от грозния ви рутер? Някои компании решават това, като правят по-добре изглеждащи рутери. Google OnHub, по-горе, е само един пример.\nИзбягвайте маршрутизаторите на съседите и уреди като микровълните\nПоставянето на маршрутизатора на някъде централно и видимо е по-голямата част от битката, но има и други неща, които могат да повлияят на сигнала ви. Например: микровълни и безжични телефони е известно, че пречат на маршрутизаторите с честота 2.5GHz.\nМожете да избегнете проблема изцяло, като използвате честотата 5GHz, когато е възможно, но по-старите маршрутизатори и устройства не го поддържат. Ако това е вашата ситуация, помислете дали вашият маршрутизатор да е далеч от безжични телефони, микровълнови печки и други уреди.\nДруг потенциален проблем, особено ако живеете в жилищна сграда, е рутерът на вашия съсед. Ние ви показахме как да намерите най-добрия канал за вашия рутер, като посочите инструменти, които ви показват относителната сила на сигнала на всички близки маршрутизатори. Можете да използвате тези инструменти, за да получите представа къде са маршрутизаторите на вашия съсед, и се опитайте да поставите маршрутизатора си някъде другаде. (Докато го правите, трябва да опитате да намерите канал, който съседите ви не използват.)\nАко преместването на вашия рутер не помага\nЩе бъдете изненадани колко много този прост съвет може да помогне на сигнала ви - видяхме ситуации, в които преместването на рутер само на няколко крачки и запазването му на открито определя действителните мъртви зони.\nНо тези съвети не са всичко. Ако преместването на маршрутизатора не помогне, разгледайте нашето ръководство за подобряване на безжичния сигнал и намиране на източници на безжични смущения. Ако имате късмет, ще можете да разрешавате своите Wi-Fi неволи, без да купувате ново оборудване. Но ако вашият рутер е особено стар, или ако имате голяма къща с много дебели стени, може да ви е необходим по-мощен рутер, няколко допълнителни точки за достъп или лесна за използване мрежова мрежа, за да получите пълно покритие..\nПросто се уверете, че първо опитате лесните неща.\nСнимка: Intel Free Press / Flickr, Дмитрий Проценко / Flickr, Pexels / Pixabay, Revon.zhang / Уикимедия, Дейвид Шейн / Flickr\nНай-лесните начини за създаване на анимирани GIF файлове на всяка платформа\nОсемкратният благороден стил на маниак\nНай-лесният начин да се скрият файлове и папки на Mac


Bright Starts Люлка музикална за бебе 'n Sway™ - Leafscape™ от серията TaGgies - 60106\nНачало Шезлонги и люлкиBright Starts Люлка музикална за бебе 'n Sway™ - Leafscape™ от серията TaGgies - 60106\nТази уникална люлка осигурява мелодии и забавни играчки за бебето плюс иновативни характеристики за мама! Тя е компактна, отличаващата се TrueSpeed технология позволява автоматично разпознаване на тегло на бебето и регулира работата на люлката - да поддържа постоянна скорост на люлеене при растежа на детето.\nНеутралните пастелни цветове и ултра - плюшената тапицерия и тъкани правят тази бебешка люлка идеалният компаньон за успокояване на бебето. Логото Taggies ™ със сатенени тагове-етикетчета очароват бебето с игривите си цветове , като го кара да изследва лъскавите и блестящи примки !\n- Оригинален дизайн, спокойна цветова гама , комфорт и удобство както за игра на бебето , така и за спане в нея. Приятните плюшени и гладки тъкани, украсителни цветни лентички, успокояващи мелодии от природата и играчките създават уютен и занимателен център за бебето , както и повече свободно време за родителите...\n* 3 позиционна Седалка Deluxe с меки тъкани, етикети\n* Завъртане на седалката на 180˚ в 2 посоки на люлеене - напред/назад и ляво/дясно;\n- TrueSpeed поддържа 6 скорости на люлеене - можете да изберете подходящата за Вашето дете, която го успокоява най-много;\n- допълнителна фукция за автоматично включване на люлката след 90 мин.;\n- допълнителна фукция за автоматично включване на мелодиите след 20 мин.;\n- Бар с 3 играчки, който лесно се завърта и осигурява бърз достъп до бебето;\n- Индикатор за батерии - специално копче с червена светлина , която показва нисък заряд на батериите;\nЗа деца до 11 кг.\nБатерии : 4 D/LR20 1,5 V ( не са включени в комплекта )\n- на люлката : 99 х 102 х 81 см\n- на опаковката : 47 х 25 х 70 см


Атанас Атанасов: Не виждам условия опозицията да се върне в комисията “Куйович” – Демократи за силна България\nАтанас Атанасов: Не виждам условия опозицията да се върне в комисията “Куйович”\nСофия. „На НС не се дава никаква информация от МВР. На мое искане да се предостави информация на комисията „Куйович“ ми се отговори буквално: „Оперативна информация – забрави“. Хора в МВР на средни нива, които се опитват да се борят с престъпността, са подтискани, а се издигат тези, които прикриват престъпленията“, заяви в предаването на Нова телевизия Коритаров LIVE Атанас Атанасов, депутат то ДСБ. Той подчерта, че по този начин потисканите са принудени да опитват да изнасят информация по други канали, например чрез медиите. „Трябва да се грижим за държавността, институциите са тези, които трябва да си изпълняват задълженията си, законодателната власт осъществява парламентарен контрол и след като не се осъществява казвам, че започват нещата да избиват по други канали“, добави Атанасов. Той обяви, че по пощата му е изпратена справка, в която има данни за подслушани телефонни разговори, в която има записани на диск и самите разговори, където се говори за директно покровителстване на фирми, които са близки спонсори на БСП, от една високопоставена личност в ГДБОП и тази личност продължава да се издига и развива.\n„Съществуват много сериозни подозрения и съмнения, че на високи ниво в МВР се прикриват данни за корупция. За това от МВР не искат да предоставят достъп до оперативните материали на комисията Куйович, защото знаят, че от тези папки ще изпаднат имена на хора, които се разхождат по „Позитано“, това е проблемът“, категоричен бе Атанас Атанасов. Той посочи, че не вижда условия да се върне опозицията в комисията „Куйович“, защото управляващите не желаят и не им се разрешава да изискат от МВР информация, Атанасов подчерта също така, че според него комисията „Куйович“ е блокирана.


Горанов връща на масата идеята за местен подоходен данък | manager.bg\nДа се обсъди отново идеята общините да въведат подоходен данък за своите жители, с парите от който да покриват разходите си, като инструмент за увеличаване на средствата в общинските бюджети, предложи днес по време на парламентарния контрол финансовият министър Владислав Горанов.\n„Когато предложихме тази идея, реакцията на представителите на местната власт беше изключително негативна - те не желаят да поемат отговорност с мерки, които биха настроили обществото срещу кмета. Децентрализацията не е свързана само с права, а и поемане на отговорност“, заяви той. Горанов направи предложението, докато отговаряше на въпрос на народния представител Дора Янкова относно политиката на правителството за разпределение на средствата от централния бюджет за общините.\nФинансовият министър не е съгласен с направените експертни предложения част от подоходния данък на хората да остава в общините. Ако се приеме идеята два процентни пункта от подоходния данък на хората да остава в общините по местоживеене, по-богатите общини ще станат още по-богати, посочи той.\nДора Янкова, на чиито въпрос отговаряше в пленарна зала днес, призова за по-смела финансова децентрализация. Според нея, за разлика от България в цяла Европа подоходните и корпоративните данъци се разделят между държавата и общините.\nФинансовият министър посочи, че в Закона за държавния бюджет за 2020 г. е направена промяна и в механизма за разпределение на целевата субсидия за капиталови разходи. „Когато преди година работихме по съставянето на държавния бюджет за 2019 г., един от приоритетите ни беше създаването на един по-справедлив модел за определяне на размера на бюджетните взаимоотношения на централния бюджет с бюджетите на общините. Фокусът беше върху промяна на механизма за разпределение на обща изравнителна субсидия, която е предназначена да осигури минимално равнище на местните услуги съгласно разпоредбите на чл. 54 от Закона за публичните финанси“, обясни той.\nСпоред него предоставянето на допълнителни средства за общините с голям фискален потенциал би задълбочил диспропорциите между тях и останалите и би било в протичоречие с целта на изравнителната субсидия.\nПонижения на борсите в Европа на фона на американските мита заради Airbus*\n 13:10, 13.08.2020г\nГерманският борсов оператор изважда Wirecard от индекса DAX\n 12:20, 13.08.2020г\nЕвото се разменя за 1,1780 долара\n 09:58, 13.08.2020г


Дисциплината в къщи и в училище - СУ Рудозем\nЗа много хора дисциплина значи наказание. В днешно време Дисциплина не значи толкова наказание, колкото по позитивен начин да помогнеш на детето да се научи на самоконтрол.\nЗащо децата се нуждаят от дисциплина?\nКато родители, вие сте първите учители на вашите деца. Дисциплинирането на децата може да ви се вижда много трудно, но то е много важна част от израстването на децата. То служи за:\n1. За защита / за предпазване\nЧесто чрез границите и правилата, които налагат, родителите се опитват да предпазят децата от опасностите.\nРодителите могат да учат детето да не пипа горещия котлон, но не като казват: “Не, не пипай там!”, а като обясняват: “Не пипай горещия котлон , защото ще се опариш и след това ще те боли”.\n2.За да имат по-добри отношения с връстниците и възрастните Дисциплинирането ще помогне на децата да имат по-добри отношения с другите и ще развие самоконтрола им.\nДванадесет годишният ви син напомня на приятеля си правилата на добро поведение, което помага и на двамата да избегнат конфликт.\n3. За да разберат границите на своето поведение и да научи какво е неприемливо поведение Дисциплината може да помогне на детето да разбере границите на своето поведение и да научи какво е неприемливо поведение\n7 годишните първокласници се научават, че не трябва да стават и да се разхождат по време на час, защото заедно с учителя са приели такова правило за поведение в класа.\nДисциплината помага на децата да:\n»Да мислят и действат по приемлив начин\n»Да разбират логическите последствия от своето поведение\n»Да подбират и използват важната информация да техния успех в училище и в живота\n»Да научат общоприетите норми за поведение, като уважение към всеки човек, зачитане на чуждата собственост и др.\n»Да научат ценностите, които са водещи за тяхното семейство или общност\nДисциплината не е наказание\nДисциплиниране съвсем не значи налагане на наказание. Учените са на мнение, че физическите наказания като стоене прав, пошляпване, бой, както и обидите и подигравките не са ефективни. Тези наказания може да ни изглеждат с много бърз ефект, но в бъдеще те имат по-скоро разрушително действие спрямо личността на детето, отколкото помагащо за развитието му.\nФизическите наказания и словесните обиди.\nФизическите наказания могат да обезкуражат и затруднят детето, както и да формират у него ниско самочувствие. Някои експерти смятат, че този тип наказания могат да доведат в последствие към физическа агресия, тъй като показват на децата, че насилието е приемливо поведение и те “СЪЩО МОГАТ ДА ПРАВЯТ ТАКА”. Вместо да ги наказваме трябва да научим децата кое поведение е позволено и кое не е и защо не е позволено. Добре е да даваме примери на децата за позитивно поведение.\nНапример да кажем “Моля те, вдигни си дрехите от пода, че ще чистя”, вместо “Не си хвърляй повече дрехите на пода”.\nРодители и дисциплината в училище\nМоделът на поведение, който децата са получили в къщи се принася и в училище. Поведението в училище е продължение на домашната дисциплина. Роделите трябва да виждат проблемите с дисциплината в училище, като проблем в дома си. Ако учителят на вашето дете сподели за проблем с дисциплината в училище – говорете с него и с детето и търсете решение заедно. Опитайте да намерете разумни начини за контрол на поведението и да пренасочите прекалената активност на детето. Това ще окуражи детето и ще развие у него самодисциплина и добри навици. Родителите трябва да познават и подкрепят правилата в училище. Правилата в къщи, в класа и в училище трябва са в синхрон и да не си противоречат. Най–ефективния начин да се научат децата на дисциплина е този, при който самите деца, родителите и учителите заедно държат на спазването на установените правила. Така децата ще получат подкрепа да развиват самоконтрол и дисциплинираност. Децата трябва да усещат, че родителите им очакват от тях да спазват правилата в училище. Родителите трябва да познават училищния правилник и училищната политика по отношение на поведението. Ако няма такава, родителите могат да предложат да се изработи съвместно с децата, учителите и ръководството, или ако не са съгласни с вече съществуващия могат да направят предложения за промени. Това ще направи правилата ясни и разбираеми и децата ще бъдат мотивирани да ги спазват, защото самите те са участвали в изработването им. Важно е да отбележим, че децата се нуждаят от ясни и прости правила и точни указания за спазването им. Както и, че най-ефективните правила са тези които са договорени между всички заинтересовани страни - деца, родители, учители, ръководство.


Щерката на Анелия-клонинг на Николета\nДъщерята на фолкаджийката Анелия - Ивон, е клонинг на плеймейтката Николета Лозанова, забелязаха острите погледи на светски почитатели, цитирани от „България днес“. Изправена коса с екстеншъни, надути устни, огромни мигли и оформени големи вежди изграждат визията на 14-годишната чалга наследничка, която поразително прилича на 30-годишната силиконка. Рожбата от любовта на Анелия с бизнесмена Коко Динев изглежда много по-голяма за възрастта си, като трудно някой може да предположи, че е осмокласничка, ако я срещне в тъмното.\nАнелия, Николета Лозанова, Коко Динев, Ивон\n03 септември 2018 | 12:45\nДа направиш дъщеря си курва не е трудно, след като има примера от майка си...\nДа направиш дъщеря си курва не е трудно\n31 август 2018 | 01:20\nАми трябва да надмине Курволета.\nНа мен ми е чудно, защо сте толкова учудени.Това "дете" е израснало в среда на чалга, силикон, курвенско облекло, пошли порно снимки, които фолк боклуците оправдават със сценичен имидж.Каква искате да стане? Това е нормално следствие на нещата.Кой да копира ако не майка си и колежките и? И другите деца на фолк идолите ви ще станат същите.\nк'ви са тия устни бе дете!!!\nСтига сте дрънкали глупости. Момичето е много хубаво. Като цяло е жалко толкова рано да е правила някакви корекции предвид, че тялото все още се развива, но си е нейна работа и работа на родителите. Стига сте пикаели газ.\n30 август 2018 | 13:58\nГоркото момиче, много е зле! Съжалявам такива същества, много кухи, много ощетени милите откъм мозък, но каквато майката, такава и дъщерята!\n30 август 2018 | 13:40\nИ като малка беше грозна. И сина на Емилия е грозен. Децата на свинята Коко си приличат и са все грозни, поне първите две, третото не съм го мяркала.\nужас отврат и това нещо се мисли за красиво.прилича на проститутка.много точно копират проститутките\nУжас, на 14 г се прави на 34-годишна, то от 100 км си личи, че има силикон в джуките, после АНАЛИЙКА се прави на голямата майка и на големия родител. Пълен потрес! Изък, задето това Ивонче в наследило чара на майка си. Но дано от тези пластики им се изкривят лицата и после да ги е срам да излязат на улицата. Ето докъде води "звездата" Курволета.


За алкохола и забраните - Цветоглед\nЗа алкохола и забраните\nДата: октомври 10, 2017\nСтолична община внася предложение да забрани употребата на алкохол в паркове и градинки, ако се нарушава обществения ред. Признавам си, че съм уравновесен противник на алкохолните напитки, краен протагонист на хората, които си служат с тях, и ревностен борец срещу нарушаването на обществения ред. Но подобна новина провокира в мен негодувание.\nЗащото не става въпрос за превъзпитаване на хулиганите или ограничаване на умопомрачителното вещество, а за една все по-натрапчива намеса на властта в личното пространство на човека и неговите права. Става въпрос за потисничество, за нехуманна инвазия в съзнанието и действията на обществото. Забраняват алкохола, музиката в крайморските заведения, разпъването на палатка в планината, задължават ни да гласуваме… Това е една постоянна върволица от забрани и задължения, налагани отгоре, целящи да осигурят „ред” и спокойствие, а в действителност непостигащи нищо друго освен още по-силно чувство на тревожност, недоволство и съпротива.\nДържавата сякаш не разбира. Проблемът не е в липсата на закони и дори не в тяхната несъстоятелност. Проблемът е в чувството за аномия, залегнало дълбоко в обществото. Проблемът е в нежеланието да се спазват законите, нежеланието да се постъпва правилно, нежеланието да приемеш „правилното”. Защо? Защото „правилно няма” – се опитват да ни убедят. Няма ли? Защо да няма? „Защото за един едно е правилно, за друг – друго.” Ами, глупости. Правилно може и да няма, но това е защото хората стоически се опитват да го заличат, да го захвърлят като всяко нещо, доказало, че не работи. Вулгарност и фалш ни обсаждат отвсякъде и създават почва за „бунтовници без кауза”. Хора бедни, стресирани, обезверени, гневни, готови да се сбият, да изневерят, да убият, да умрат, за да „направят нещо”. Няма ценности, няма авторитети, няма вяра в тях.\nКакво прави българският народ допреди Освобождението? Живее простичко, в селски задруги, във взаимопомощ и сътрудничество. Храни се простичко, облича се простичко, има простички желания. И най-важното – разбира простата истина, че това, което върши, е в негова и в обща полза. Човекът е обществен продукт и поведението му се определя от средата, която го заобикаля. Въпреки че няма сложна правна уредба по това време, обществената необходимост му се отразява благоприятно. Той действа според нея, свободно и без външна намеса работи за общата кауза.\nДнес е трудно да говорим за общ интерес и полза. Често се получава така, че ползата за един е вреда за друг. Но не можем да оспорим огромните зависимости вследствие на преразпределението на труда и потребността от добри взаимоотношения помежду ни. Нуждаем се от чуждата помощ. Лекарите от банкерите, банкерите от хлебарите, хлебарите от лекарите… Разбира се, всеки иска да печели повече за сметка на другия, но все пак няма как да оцелее без него. По естествен път пазарът и ползата се регулират, дългът на държавата е да следи за спазването на реда. Но не чрез забрани, не.\n„Главната заплаха за свободата е властта на принудата”, казва Милтън Фридман.\nДецата се възпитават първо със забрани, после с обещания за награда, докато накрая не интериоризират нормите в себе си и не започнат да действат така, както трябва. Но колкото и инфантилно да е обществото, забраните не оказват ползотворния ефект, който желаем. Напротив, отприщват поредната доза агресия. Единственото, което властта може да направи, е да докаже. Че системата работи, че законите важат за всички, че човек може да се издигне с честен труд. И вместо да се занимава с излишни забрани, да стимулира икономиката.\nНо какво говоря и аз… Давайте да забраним алкохола – вредните изпарения ми замъгляват ума.\nТагове:"Бунтовник без кауза"алкохоланомиябългаривзаимопомощзабраназакониМилтън ФридманновиниосвобождениеСтолична общинаценностичовешки права\nПредишна: Борба за независимост или сепаратизъм\nследваща: Селфито или краят на цивилизацията


Килими, държави, идеали\nТуркменски килими (Turkmen carpets)\nВсички държави заемащи средноазиатския регион, в по-малка или по-голяма степен, развиват килимо-тъкаческото изкуството, но най-разнообразни в стилово, видово и орнаментово отношение, едни гърди напред така да се каже, са туркменските килими. Килимо-тъкачеството в тази страна не е просто поредното народно-приложно изкуство, то се е превърнало в интегрална част на икономиката на тази страна. Туркменските килими са известни по цял свят. Старинни експонати-шедьоври украсяват изложбените зали на не един световноизвестен музей. Туркменски мотиви като Теки, Йомуд, Беш-ай, Салор и др. отдавна са признати за знакови в света на килимо-тъкачеството.\nКитайски килими (Chinese carpets)\nЗаедно с появата на Пътя на коприната, тъкането на килими започнало да се усвоява и развива в Китай, навлизайки откъм западните му провинции. Тук ще отбележим, че коприната, и по-точно изделията от нея, са изиграли голяма роля във взаимното опознаване на източните и западните народи и култури, което от своя страна повлияло на килимо-тъкаческото изкуство. Коприната позволила на древноперсийските майстори, считащи се за най-добрите в своето дело, да стигнат до такова качество и изтънченост на детайла, каквото не можело да бъде постигнато с вълнените конци, предимно използвани, до появата на коприната, в това изкуство. В същото време персийските мотиви започнали широко да се използват в китайските килими. Световноизвестните центрове на китайското килимо-тъкаческо изкуство са Нися, Ярканд, Пао-Тоу, Хотай, Канзу и Кашгар.\nТурски килими (Turkish carpets)\nТурските тъкачи считат себе си за основоположниците на един особен стил килими, който тук ще наречем стил на рошавите възли. Можем, разбира се да поспорим, кой точно пръв започва да тъче килими в този стил, но няма как да не признаем, че турските килими са изключително многообразни в стилово отношение и орнаментни композиции. В Турция се тъкат както рошави така и загладени килими, от вълна и от коприна. Нивото, което са достигнали турските майстори тъкачи е високо, което доказва световноизвестните копринени Хереке, притежаващи особено изящни и сложни рисунки. В музея на турското и ислямско изкуство, намиращ се в Истамбул, е изложена голяма колекция старинни килими. Освен това, в тази страна има безчет частни колекции. В Турция знаят как да обичат и ценят килимите.


Цветан Цветанов: Не разбирам високомерието, с което управляващите се отнасят към исканията на хората - About.bg - Анализи, Коментари\nЦветан Цветанов: Не разбирам високомерието, с което управляващите се отнасят към исканията на хората\nНе разбирам високомерието, с което управляващите се отнасят към исканията на хората. Това заяви по време на продължилата близо 3 часа среща с варненци Цветан Цветанов.\nНапуснах партията, защото за мен властта не е на всяка цена. Предпочетох да се оттегля с достойнство, вместо да бъда част от управляващите, които не чуват народа, обяви той.\n„Личните нападки между политически опоненти са доказателство за липса на идеи. Не очаквайте от мен да нападам персонално когото и да било, независимо от политическата му принадлежност. Битката трябва да е за политики и за реализацията им.“\nВинаги съм бил честен с хората и съм искал и партията да е така. Смятам, че е правилно, когато не правиш нищо нередно, няма какво да криеш. Колкото повече се бави оставката, толкова повече се стопява електората на ГЕРБ. Според нашите разчети, стъпили върху обективните факти, ГЕРБ ще изгуби над 60% от избирателите си. Най-много 500 000 души биха ги подкрепили. Всичко това е следствие от виртуалния живот, в който поставиха премиера с решаващия принос на пиарите му. На него му се повтарят ежедневно само неистини. Той не познава реалността, но пък си е самодостатъчен, коментира Цветанов.\nНа 27 септември ще се проведе учредителното събрание на партията, обяви Цветан Цветанов.\nПовече от 2 часа Цветан Цветанов отговаря на различни въпроси от присъстващите на първата по рода си среща – презентация на новия политически проект.


Кукери гонят злите духове и наричат за плодородие в първите дни на Новата година\nКукерите, наричани още чауши, бабугери, станчинари, дервиши, старци, сурати или джамалари, са мъже, предрешени като зверове или типични персонажи. Те са с маски на главите с чанове на пояса и кожуси с козината навън.\nПо стар обичай в периода между Месни и Сирни заговезни в Източна България и между Коледа и Богоявление в Западна България. Кукерите танцуват по улиците, за да изплашат лошите сили и да пропъдят студа, а за плодородие и здраве извършват обредни действия като оране, сеитба и други.\nНа първи януари – Нова година – по традиция се организира кукерски събор. Млади и стари се обличат в народни носии, маскират се и започват да гонят злите духове.\nКукерските игри и обичаи се изпълняват само от мъже, главно ергени. Всяка кукерска дружина си има водач, който единствен е женен мъж, сиреч стопанин с установено социално положение. Водачите в останалите краища са: кукер, баба или кукерица-кукерска булка, цар, плюфкач, харачари, берберин.\nВ източна България водачите са облечени в обичайните булчински и младоженски костюми. В останалите части на България са облечени с кози, овчи или сърнешки кожи с козината отвън, имат кожени маски на главите или пък са с начернени лица. На кръста са окачени звънци в ръка се държи обагрен в червено дървен фалос и пометаш.\nВ България по време на Нова година и Сирни заговезни се провеждат специални обредни ритуали наречени Кукерски игри. Кукерските игри се изпълняват само от мъже, които обличат предварително изработени от всеки участник специални маски.\nПървият обреден момент в кукерския обичай е обхождането на всички домове с пожелания за здраве, плодородие и благополучие, при което се събират подаръци от стопаните. Във всеки дом кукерите изпълняват различни битови и комични сцени. Накрая, на селския мегдан, кукерите играят буйни танци, като раздрънкват силно окачените по тях звънци.\nВторият основен момент е обредното заораване и засяване, където централна фигура е царят. Обикновено се избира най-личният стопанин, с първо мъжко дете или баща на близнаци, за да бъде плодородна годината. За „царя“ може да бъде сложена трапеза на селския мегдан, на която той хапва три залъка, отпива вино и нарича за здраве, берекет и плодовитост.\nСлед това подкарва впрегнатите в ралото кукери, изорава три бразди в кръг и ги засява. Кукерите символично убиват царя (или крадат кукерската булка – на изток) с носеното оръжие (за царя) – кросно – след което това обредно лице възкръсва. В днешно време не съществува Цар, а младоженец и булка. Младоженецът носи в ръка кутия, в която всеки пуска по някоя пара.\nПовечето от маските са с дървена конструкция. Върху нея се налепят разноцветни конци, лепят се парченца разноцветни платове, огледала, лъскави пайети и други елементи. Трябва да я направят все по-грозна и по-страшна, за да изплашат злото.\nНай-старинни се считат маските представящи вида на овен, козел и бик. Тяхното задължително присъствие в Кукерските игри доказва тезата, че кукерските игри по произход са свързани с древните дионициади. Въздействието на маскираните кукери допълнително се подсилва и от звука на окачените по тях медни и тучени (ляти, бронзови) звънци. Някои маски имат две лица.\nОт едната страна носът е чип и лицето е добродушно; от другата носът е гърбав, а лицето зловещо. Тези маски са символ на доброто и злото, които съществуват неразделно в света и са неотменими. Голямо значение за символиката на маските имат и цветовете на украсата. И тук преобладава червеният цвят – символ на плодовитостта на обновяващата се природа, на слънцето и огъня; черният цвят олицетворява земята и нейната богиня майка, а белият е символ на водата и светлината.\nОбичаят е разпространен повсеместно в Южна и Централна Европа – и в Румъния, Молдова, Сърбия, Гърция, Република Македония, Словения, Хърватия, България и т.н.. Подобни карнавални маски съществуват в Италия на остров Сардиния. Италианските кукери мамутонес носят черни маски от дърво, чанове на пояса и кожуси. Много близък ритуал се празнува и в Кантабрия, Испания. Казва се Виханера, а испанските кукери се казват зарамакос. Празнува се през първата неделя от новата година.\nКукери има и в Полша, Унгария, Хърватия и Словакия, а също и в Австрия, където се наричат перхтен. Обичаят по нашите земи води началото си от траките, където се празнувал по време на дните на тракийския бог на веселието Дионисий и посрещането на земеделска нова година, свързана със заораването на нивите.\nКукерството празнува отминаването на зимата и настъпването на лятното плодородие.\nЕвропа иска добри отношения между Русия и САЩ\nMediaNews Ви честити Новата 2018 година!\n2 млн. лв. ще даде ЦИК за агитацията в предстоящите президентски избори и референдум\nСингапур посрещна Ким Чен Ун, чака Доналд Тръмп\nJoin 5 319 other subscribers


Галена аха да се казва Гина (Вижте повече за дилемата на родителите й) - Разкрития.ком\nНачало Любопитни Галена аха да се казва Гина (Вижте повече за дилемата на родителите й)\nГалена аха да се казва Гина (Вижте повече за дилемата на родителите й)\nMary Lou+ 8 февруари 2020 0 коментара\nГалена носи името на баба си\nГалена за една бройка щяла да се казва Гина, стана ясно последната медийна изява на звездата на „Пайнер“. Изпълнителката на „Мама Ураган“ е кръстена на баба си, а традицията децата да носят имената на възрастни роднини била спазвана. Най-строго било положението в малките населени места, каквото е град Смядово, в който е родена певицата.\nМайка й се е съобразила с порядките, но преценила, че Гина не е много подходящо, и „взела“ само първата буква. Галина, както е истинското име на певицата, е доволна от съобразителността на майка си. Учудващо е само, че съвсем не е имало колебание дали да е Елена, тъй като е родена на 21-ви май, когато се почитат св.св. Константин и Елена.\n„Благодарна съм на родителите си за всичко“, сподели Галена, която още на 14 години заживява сама в Шумен, за да изучава народно пеене в музикалното училище. Певицата казва, че това я е изградило като личност и качествата, които е придобила, днес са й от ползва. От малка тя е самостоятелна, организирана и дисциплинирана, което е и част от тайната на успеха й.\n„Радвам се, че са ми се доверили и са ме пуснали, защото може би тази самостоятелност липсва на днешните деца. Прекалено ги обгрижваме и забелязвам, че това им пречи“, допълни Галена, пише „Уикенд“.\nТя се явява на конкурса за нови изпълнители на „Пайнер“, когато е на 16 години. Тъй като според регламента се допускали само пълнолетни таланти, Галена излъгала и не дала личната си карта. Когато спечелила, вече нямало как и си признала.Трябвало да изчакат две години преди да започне да записва песни и хукне по участия.\nГалена се преместила да учи народно пеене в Димитровград, където е седалището на фирмата. „Да не ме забравят случайно… Училището беше на 20 метра от фирмата“, спомня си днешната звезда. По-любопитното е, че за въпросния конкурс тя кандидатствала със свои записи, реализирани на касетофон в банята. „Защото има ехо“, уточнява Галена през смях.\nКолебаела се дали да изпрати фолк хитове, тъй като всички така правели, но учителката й я посъветвала да заложи на народните песни.\nГалена се радва на успешна кариера, но признава, че след като родила втория си син, чувствително е намалила темпото. Ходи само на 12 участия в месеца, въпреки че има заявки за още толкова. И все пак работи на пълни обороти по нови песни.\nПонякога проектите й се забавят, тъй като невинаги нещата зависят от нея. За нейните разбирания това е забавяне, но новите й песни винаги стигат навреме до почитателите й. „И все пак аз искам да знам до лятото какво ще ми се случи“, смее се Галена.\nТя е щастлива, че мъжът й Галин я подкрепя във всичко и се радва на успехите й. Не я ограничава и дори се гордее със секси фотосесиите й, тъй като иска жена му да е харесвана. Единствено от време на време се притеснява как големия им син Стефан и неговите връстници в училище приемат някои по-предизвикателни кадри.\nСъвсем наскоро бизнесменът получил неочакван отговор. Жена му правила кадър от новата фотосесия на Лили Иванова. Примата на естрадата била доста по-провокативна от нея.\nТази година двамата ще празнуват 13 години заедно. Наслаждават се на любов, както в началото на връзката си, което дължат на съвместни усилия. Галена и Галин винаги се стараят да намират време един за друг. Пътуват и с децата, но понякога имат нужда да се чувстват като гаджета и се отправят на романтично пътешествие.\nГалена аха да се казва Гина сн. Инстаграм\nПоследно Галена подарила на „Зайе“, както нарича Галин (или „Байо“), специална вечеря в Дубай. Певицата поръчала на любимия си говежди стек, украсен със златна поръска.\nЕтикети: new, Галена, Галена баба, Галена и Галин, Галена име


Как работи вашият съд?-Агро Пловдив\nin агро / by Агро Пловдив / on 25 юни 2021 at 18:56 /\nФондация „Смарт Агростарт“ проучва отзивите за контакта със съда на заетите в земеделието и живущите в селските райони в рамките на своята кампания „Съдебната реформа си ти!“. Поводът за анкетата е фактът, че немалка част от въпросите, свързани със земеделски земи, финансиране и административни санкции, стигат до съд. Ето защо секторът следва да даде своята обратна връзка по темата, смятат от фондацията.\nКато цяло инициативата има за цел да въвлече посочените групи в съдебната реформа и да сондира нагласите им относно проблемите, които срещат в съдебната система. За целта е разработена анкета, която търси информация от производителите и жителите на малките населени места за това какви впечатления имат от работата на съда.\nСчитате ли, че има достатъчно информация за правата и възможностите ви в съда? Как може да се подобри обслужването там? Спазва ли се графикът на съда – на тези и още въпроси, можете да отговорите в анкетата. „Споделете мнение за съда във вашия район!“, призовават от фондация Смарт Агростарт.\nАнкетата засяга още теми, свързани с електронния достъп до дела и се опитва да разбере дали целевите групи са запознати с тази възможност и разяснена ли е тя в достатъчна степен на гражданите?\nОчакванията са събраните отзиви да допринесат за набелязването на слабости в системата и да дадат основание за предложения за промени. Но анкетата има и друга цел – да даде на заетите в земеделието и живущите в селските райони увереност, че обратната им връзка, като потребители на съда и неговите услуги, е важна и има реално въздействие върху съдебните дейности.\nАнкетата може да откриете и попълните на следния линк – отнема не повече от 3 минути: https://smartagro.bg/survey/vzaimodejstvie-sas-sada/


Иновативен пазар – съвременните продукти на Радиочестотен Лифтинг ООД\nСпоред специалистите на Радиочестотен Лифтинг ООД, разнородните потребности на различните индивидуалности относно избора на продукти се удовлетворяват по индивидуален за всеки един начин. В наши дни пазарът предоставя повече и специални продукти, като например тези на Радиочестотен Лифтинг ООД, отговарящи на разнообразните нужди и необходимости на купувачите. Без значение дали сте уседнали в малък, или в голям град, вие можете да се порадвате на голямото предлагане на продукти от Радиочестотен Лифтинг ООД по магазините. Както казват експертите на Радиочестотен Лифтинг ООД, пълното пазарно разнообразие определено се определя от огромното търсене на продукти.\nИновациите на пазара и продуктите на Радиочестотен Лифтинг ООД вървят ръка за ръка\nПроцесът, който ние от Радиочестотен Лифтинг ООД следваме, за изработка и предоставяне на нашите продукти, е затвърден в течение на годините. Ние от Радиочестотен Лифтинг ООД сме наясно, че и пазара, и нуждите на нашите клиенти постоянно се преобразуват и развиват. Като световноизвестна компания, ние от Радиочестотен Лифтинг ООД сме убедени в силата скрита в детайла, заради това, че той е марка на настоящето. Задача на Радиочестотен Лифтинг ООД е да предлагаме най-страхотните продукти за всеки един от нашите клиенти и да им показваме онова, което би могло да надмине техните очаквания. Всички продукти на Радиочестотен Лифтинг ООД са впечатляващи с това, че те са произведени специално според изискванията ви. Всеки един артикул, който предлагаме разполага със собствен и особен характер точно както и клиентите на Радиочестотен Лифтинг ООД имат различна визия, свои чувства, емоции и мисли. Като лидер на пазара, ние от Радиочестотен Лифтинг ООД смятаме, че потребителите, които влагат именно в нас, са специални и те безспорно заслужават ценна и специална грижа.\nСтремителният прогрес на пазара довежда до стремително развитие на всички продукти на Радиочестотен Лифтинг ООД\nБез значение дали се намирате пред лаптопа или смартфона си, вие лесно можете да се сдобиете с всички продукти на Радиочестотен Лифтинг ООД, които са желани от вас с няколко клика на мишката. Онлайн магазинът на Радиочестотен Лифтинг ООД е пример за модерен инструмент, чрез който да се обзаведете с мечтаните от вас продукти. Бързината на доставката в никакъв случай не е за игнориране. Според експертите на Радиочестотен Лифтинг ООД непрестанното движение на пазара формира и много голямото многообразие от продукти, които са в обръщение. Многообразието на всички продукти на Радиочестотен Лифтинг ООД е в следствие нашата мотивация да бъдем полезни на клиентите, които са ни избрали, да разбираме добре техните нужди и потребностите им и да оправдаваме очакванията им. Времето ни тласка към това непрестанно да гарантираме все по-нови възможности за повишаване качеството всеки от продуктите на Радиочестотен Лифтинг ООД, за иновирането им – поради тази причина избирайки да вложите в нас, вие избирате модерното, перспективното или казано по друг начин – най-доброто.\nЦените на предоставените от Радиочестотен Лифтинг ООД продукти\nСпоред екипа на Радиочестотен Лифтинг ООД едно от значимите условия намиращите се в магазина продукти да отговарят на желанията на потребителите е те да са оригинални. Желанието на Радиочестотен Лифтинг ООД да предлагаме отличителни продукти ни насочва към безспирно движение напред и желание за възход. Точно както информираността, качеството и неповторимостта на разпространяваните от Радиочестотен Лифтинг ООД продукти, цените представляват несъмнено едни от най-добрите на пазара. Спорадично инвестирайки значителни средства за някой материал, вие фактически влагате в себе си. Вложението, което предриемате, като пазарувате предлаганите от Радиочестотен Лифтинг ООД продукти, представлява най-доброто действие. В нашата област, магазинът на Радиочестотен Лифтинг ООД дава отлични цени за страхотни продукти.\nНие от Радиочестотен Лифтинг ООД не отстъпваме от качеството за сметка на цената. За Радиочестотен Лифтинг ООД е от голямо значение нашите клиенти да бъдат щастливи. В екипа на Радиочестотен Лифтинг ООД вярваме,че ще ни се отдава да се развиваме, дотогава, докогато разпологаме с купувачи, които да ни дават отзиви. Ние от Радиочестотен Лифтинг ООД непрекъснато се опитваме да има равновесие между всичко онова, което може да ви трябва и е изгодно. Доверете се на Радиочестотен Лифтинг ООД, защото ние сме се доверили на вас и вашите интереси и необходимости.


Матрешка: Учебник по руски език за 4. клас - Антония Радкова, Анна Деянова-Атанасова ... - 📙 учебник - store.bg\nКниги Учебници и помагала 4. клас Руски език Матрешка: Учебник по руски език за 4. кла...\nРуски език за 4-ти клас\nРазмери 21.30 / 28.80 / 0.40 cm\nУчебникът по руски език за 4. клас е създаден специално за българските ученици - отчита типичните за българите трудности при усвояване на руския език. Съдържа три глави с лексикални теми, предвидени по учебна програма: семейство, училище, спорт, сезони, животни, растения, моят дом, град, родина и други, 3 преговорни урока, проекти, страници, посветени на градове и природни обекти в Русия, речник и съдържание-навигатор.\nУчебникът има сюжетен характер. В него, както и във 2. и 3. клас, действащи са двамата основни герои: българският четвъртокласник Ясен и руското момиче Ира, техните съученици и домашни любимци.\nВсеки урок има логична и удобна за процеса на обучение структура и съдържа постоянни рубрики: "Повторяем"; "Словарь"; "Читаем, говорим и пишем"; "Читаем"; "Слушаем"; "Пишем"; "Говорим". Лингвистичната информация се представя по лесен за възприятие графичен начин - във вид на постери-схеми, които подпомагат логическото осмисляне и структуриране на информацията, и се отработва чрез разнообразни упражнения. Новите думи се въвеждат с много картинки и забавни текстове. Уменията на учениците за четене, говорене, слушане и писане на руски език се формират чрез забавно текстово и зрително съдържание, което мотивира интереса към езика.\nВ рубриките "Читаем" и "Слушаем" ученикът има възможност да се запознае с достъпни за етапа на обучение известни произведения на руски детски автори.\nЗадачите за развитие на устната реч отработват умения за общуване в обичайни ситуации по изучаваните теми, максимално са ориентирани към комуникативните потребности на учениците и са полезни в ситуации на естествено общуване. Уменията за писане се развиват въз основата на модели за писане с ясна структура.\nУчебната система "Матрьошка" по руски език за 4. клас на издателство "Просвета" се състои от:\nЗа да оцениш учебника "Матрешка: Учебник по руски език за 4. клас", избери цифрата отговаряща на твоята оценка по десетобалната система:\nОдобрен със заповед № РД 09 - 1553 / 17.07.2020 г. ... Учебникът "Привет" А2 се състои от две части - за 11. клас и 12. клас, и е предназначен за ученици, които започват изучаването на втори чужд език в 9. клас. Учебната серия "Привет" за ниво А2 има комуникативна ориентация, което означава, че приоритетно се развиват уменията за използване на езика в ситуации: първоначално в учебни, след това и в автентичния реални ситуации, а езиковите знания (лексиката и граматиката) играят ролята на градивен материал за речта на учениците. Учебниците включват забавни и приятни за четене текстове, ...\nОдобрен със заповед РД 09-1553/17.07.2020 ... Учебната серия "Привет" за ниво А2 има комуникативна ориентация, което означава, че приоритетно се развиват уменията за използване на езика в ситуации: първоначално в учебни, след това и в автентичния реални ситуации, а езиковите знания (лексиката и граматиката) играят ролята на градивен материал за речта на учениците. Учебната система по руски език "Привет - ниво A2" за 11. и 12. клас се състои от: учебник за 11. клас учебна тетрадка за 11. клас учебник за 12. клас учебна тетрадка за 12. клас книга за учителя аудиодиск за 12. клас ...\nУчебната тетрадка "Привет!" А1.2 (за 10. клас) е част от учебния комплект по руски език "Привет!", предназначен за ученици, които започват изучаването на втори чужд език в 9. клас и продължават в 10. клас. Към всеки урок в учебника има и урок в тетрадката, който разширява и затвърждава работата по темата на урока. Акцентът е върху писането, лексиката и граматиката. Задачите в тетрадката са от комуникативен и предкомуникативен тип и са основно за затвърждаване на езиковите единици, но е включена и работа по формиране на речевите умения. Тетрадката съдържа задачи за попълване на пропуснати думи, за ...\nУчебната тетрадка към учебника по руски език "Матрешка" за 7. клас е важна част от работата в час и вкъщи. Тя съдържа упражнения за затвърдяване на лексиката и граматиката, за четене и за писане. Всеки урок от тетрадката съдържа четири постоянни рубрики: "Учим Слова", "Учим Грамматику", "Читаем", "Пишем". Уроците включват също така обяснение на граматичните понятия и правила на български език, което улеснява учениците при възприемането и разбирането на граматичната информация. Текстовете за четене с разбиране са разнообразни по жанр: диалози, научно-популярни, ...\nУчебникът е одобрен от МОН. ... Учебникът "Матрешка" за 2. клас е предназначен за първата година на обучение. Започва с устен уводен курс, следват две глави, съдържащи лексическите теми, определени от Учебната програма, преговорни уроци, проекти, приказки, речник и съдържание - навигатор. Несъмнено предимство на учебника са ясната и удобна за работа структура на уроците, разнообразните задачи за изграждане на лексикални и граматични знания и на правилно произношение. Уменията на учениците за четене, говорене, слушане и писане на руски език се формират по интересен, забавен начин: заедно с героите на ...\nУчебникът "Матрёшка" за 7. клас е създаден специално за българските ученици и отчита типичните за българите трудности при усвояване на руския език. Надгражда и разширява знанията и уменията на учениците, придобити досега. Учебникът съдържа интересни и разнообразни по жанр текстове за слушане и четене: диалози, научно-популярни, художествени текстове, обяви и други. Използвани са и много съвременни жанрове: инфографики, анкети, диаграми. Задачите за развитие на устната реч отработват умения за общуване в обичайни ситуации, за кратък разказ или за несложно описание по изучаваните теми. Задачите са максимално ...\nУчебникът "Привет!" А1 се състои от две части: А1.1 (9. клас) и А1.2 (10. клас) и е предназначен е за ученици, които започват изучаването на втори чужд език в 9. клас. Основните принципи, на които се основава концепцията на учебния комплект са: създаден е специално за българските ученици и отчита типичните за българите трудности при усвояване на руския език; изграден е на основата на съвременните методически принципи за комуникативно насочено езиковото обучение; отговаря на психологическите особености на учениците от тази възрастова група; изгражда положителна мотивация у учениците; развива интерес към ...\nУчебната тетрадка "Привет!" А1.1 е част от учебния комплект по руски език "Привет!", предназначен за ученици, които започват изучаването на втори чужд език в 9. клас. Към всеки урок в учебника има и урок в тетрадката, който разширява и затвърждава работата по темата на урока. Акцентът е върху писането, лексиката и граматиката. Задачите в тетрадката са от комуникативен и предкомуникативен тип и са основно за затвърждаване на езиковите единици, но е включена и работа по формиране на речевите умения. Тетрадката съдържа задачи за попълване на пропуснати думи, за систематизиране на думи в лексикални ...\nУчебникът е одобрен със заповед № РД 09-1519/08.02.2017 г. ... Учебникът "Матрешка" е разработен в съответствие с новата програма на МОН и с Европейската езикова рамка (ниво А1 към ниво А2 на владеене на езика). Той включва четири модула с по четири урока, разработени чрез постоянни рубрики: Повторяем, Учим грамматику, Слушаем, Читаем, Говорим, Пишем, Играем, Страна и люди. Всеки модул завършва с обобщителен урок "Проверяем себя" и проектна задача. Структурата на уроците осигурява преговор и разширяване на изучаваната в началния курс лексика. Знанията по граматика се въвеждат чрез кратки ...\nРаботната тетрадка към учебния комплекс "Матрешка" за 6. клас е разработена съгласно държавния образователен стандарт и учебната програма, които влязоха в сила през 2016 г. Работна тетрадка е неразделна част от работата в час и вкъщи. Тя съдържа упражнения за затвърдяване на лексиката и граматиката, за четене и за писане. Всеки урок от тетрадката съдържа четири постоянни рубрики: "Учим слова" "Учим Грамматику", "Читаем", "Пишем". Уроците включват също така обяснение на граматичните понятия и правила на български език, което улеснява учениците при възприемането и ...\nУчебникът е одобрен от МОН. ... Учебникът "Матрешка" за 6. клас е насочен както към преговор и актуализация на знанията и уменията на учениците, придобити досега, така и към надграждането им в съответствие с учебната програма и държавните образователни стандарти. Учебникът съдържа интересни и разнообразни по жанр текстове за слушане и четене: диалози, научно-популярни, художествени текстове, обяви и други. Използвани са и много съвременни жанрове: инфографики, анкети, диаграми. В учебника има постоянно действащи герои: едно руско семейство. Случките и приключенията около родителите и трите им деца Маша, ...\nРаботната тетрадка към учебния комплект "Матрешка" за 2. клас допълва учебника и е важен елемент за овладяване на необходимите знания и умения. Уроците съдържат подходящи за индивидуална и групова работата задачи за усвояване на лексиката и граматиката, за развиване на уменията за четене, писане и говорене. Текстовете за четене с разбиране са разнообразни и служат като основа за продуциране на собствен текст. Тетрадката е пълноцветна и съдържа портфолио. Учебната система по руски език за 2. клас се състои от: учебник работна тетрадка аудиодиск книга за учителя ...\nУчебникът по руски език за 3. клас е създаден специално за българските ученици - отчита типичните за българите трудности при усвояване на руския език. Структурата на учебника и уроците, видовете дейности и подходите за представяне на новите знания и за формиране на речевите и социокултурните умения отговарят на съвременните тенденции в методиката на чуждоезиковото обучение. Учебникът съдържа 12 урока за нови знания, 3 преговорни урока и 3 урока за работа по проекти. В специалните уроци "Мир детей России" се представя културното наследство и всекидневието на децата в Русия. Учениците се запознават с картини ...\nАудиодискът съдържа записи на всички диалози, текстове и упражнения, отбелязани със знак за слушане. Записите са направени от носители на езика и представят правилни образци на фонетични и интонационни модели. Учебната система по руски език за 2. клас се състои от: учебник работна тетрадка аудиодиск книга за учителя ...\nУчебната система по руски език за 3. клас на издателство "Просвета" се състои от: учебник учебна тетрадка CD с аудиоматериали двустранно картинно табло книга за учителя ...\nУчебната система по руски език за 6. клас се състои от: учебник учебна тетрадка книга за учителя аудиодиск ...\n"Четем, пишем и общуваме на български език" за 4. клас е учебно помагало, предназначено за избираемите часове (ИУЧ) по български език и литература, съобразено с действащата учебна програма. Съдържа 34 теми със задачи за четене, български език и за развитие на комуникативноречевите компетентности. Освен за ИУЧ, помагалото успешно може да се използва за лятната самостоятелна работа на учениците. При разработките на темите авторите предлагат разнообразни иновативни учебни техники и технологии за повишаване нивото на усвояване на езиковите знания и четивни умения и успешното им прилагане в речева дейност. Чрез ...\nОдобрен със заповед № РД 09-1656/25.06.2019 г. Учебната тетрадка е част от системата "Голямото приключение" на издателство "Просвета Плюс". ... Втората тетрадка е продължение на Голямото приключение в света на математиката и обхваща задачи и дейности по следните теми от учебника по математика за 4. клас: Умножение и деление на многоцифрено с едноцифрено число, Умножение и деление на многоцифрено с двуцифрено число, Годишен преговор. В тази тетрадка са разработени и обобщения на основните знания, които се изучават в последните три теми от учебника. Учебната система по математика за 4. клас на ...\nОдобрен със заповед № РД 09-1596/25.06.2019 г. Учебникът е част от системата "Голямото приключение" на издателство "Просвета Плюс". ... Учебната тетрадка по компютърно моделиране за 4. клас е част от учебния комплект. Тя е предназначена както за работа в клас, така и за самостоятелна работа. Задачите в нея проверяват знанията на учениците и същевременно уменията да мислят логично, аналитично и комбинативно. Тетрадката съдържа тестове за входяща и изходяща диагностика и дава възможност на учениците сами да оценят своите постижения. Тя е изключително полезна за уроците по проектна работа. Заложените ...\nПомагалото е предназначено за самооценка и оценка на овладените правописни знания и умения по български език, и е част от поредицата от помагала за начален етап. То включва теми, пряко свързани с обобщителните уроци в учебниците. Всяка тема е разработена на две страници, като на първата страница преобладават задачи със занимателен характер, а на втората – тестови задачи за проверка на правописната грамотност на учениците от 4. клас. Учебният комплект по български език и литература за 4. клас съдържа: учебник по български език учебна тетрадка - част 1 учебна тетрадка - част 2 учебна тетрадка: развитие на речта - ...\n"Классно!" е учебна система, разработена от издателство "Клет България" за ниво А1 по новите учебни програми на МОН. Учебната система е предназначена за изучаване на руски език като втори чужд в 9. клас - 10. клас. Учебникът е в две части с тематично подредени уроци с разнообразни текстове и диалози, допълнени от упражнения, граматични раздели с упражнения и речник по уроци. Брой на учебните часове: 9. клас - 72 часа 10. клас - 72 часа Учебната система "Классно! - част 2" по руски език за 10. клас се състои от: учебник учебна тетрадка книга за учителя + CD ...\nОдобрен със Заповед № РД 09 - 3356 / 15.08.2017 г. на МОН. ... Учебната система по руски език за 8. клас се състои от: учебник учебна тетрадка книга за учителя CD ...\nВеселые ребята: Учебник по руски език за 2. клас\nУчебникът е предназначен за ученици от 2. клас, 3. клас и 4. клас. ... "Весëлые ребята" е учебна система по руски език, предназначена за учениците от 2., 3. и 4. клас. Учебникът включва различни примери от света около нас, което спомага за овладяването на новите думи и изрази в процеса на обучение. Историите са под формата на комикс във всеки урок. Те не само поддържат интереса на учениците, но ги учат на ценности като честност, споделяне, уважение. Важните граматични конструкции са онагледени в специални граматични карета. Поместени са интересни проекти, които развиват мисленето и креативните умения ...\nУчебната тетрадка следва структурата на учебника. В нея са разработени разнообразни упражнения за усвояване и затвърдяване на лексиката и граматичния материал, за усвояване на правописа, за развиване на езиковите умения. В тетрадката са включени упражнения за слушане и проекти по всяка тема. Учебният комплект "Приглашение в Россию 2" по руски език за 8. клас съдържа: учебник учебна тетрадка аудиодиск ...\n"Конечно!" е комуникативна учебна система по руски език, съобразена и отговаряща на изискванията на МОН, заложени в учебната програма за 5. клас. Учебната система е специално адаптирана за нуждите на българското училище и е предназначена за 119 учебни часа. Учебникът е разработен така, че да мотивира, да е интересен, ясен и достъпен. Комуникативните цели и новият граматичен материал са изведени в началото на всеки урок. Новата лексика се въвежда на порции с разнообразни упражнения. С цел учениците да бъдат стимулирани да използват езика са поместени задачи за говорене и работа по двойки. Също така специални ...\nУчебна система "Матрешка" по руски език за 4. клас\nМатрешка: Комплект от 24 карти "Глаголи" за 4. клас\nТетрадката по български език на издателство "Просвета" съдържа повече от 300 задачи, разпределени в 24 теми в точно съответствие с темите от учебника. Задачите са разнообразни по форма - с избираем и със свободен отговор, като по-голямата част от тях са обвързани с интересни текстове от различни сфери на общуване. Според типа дейност, която предполагат да се извърши, задачите в тетрадката са за: критическо четене; анализ на езикови явления; езикови трансформации; коригиране на грешки; класифициране и систематизиране на езикови единици по различни признаци; редактиране; създаване на текст. ...\nУчебната система по философия за 9. клас на издателство "Педагог 6" се състои от: учебник работни листове книга за учителя ...\nПомагалото е част от добре познатата и харесвана от много начални учители поредица "Езикови задачи". То е преработено така, че да отговоря на актуалната учебна програма. Съвместимо е с всички учебници по български език и литература. Предназначено е за работа в клас, за самостоятелна работа вкъщи, за часовете по избираема или факултативна подготовка. Авторите са дългогодишни учители в начален етап и отлично познават възрастовите особености и способностите за възприемане на малките ученици. Те залагат на игровите похвати, които: ангажират вниманието на ученика; стимулират познавателната активност; формират ...\nПомагалото "Диктовки за 2. клас" е съобразено с темите от новата учебна програма по български език във 2. клас. То има тренировъчен характер и подпомага: ефективното овладяване на важни правописни умения; по-доброто усвояване на частите на речта: съществително име, прилагателно име и глагол; развиването на умения за разграничаване и определяне на граматичните категории род и число. Задачите включват текстове, изречения и групи думи. Съдържанието им е наситено с думи с: правописни особености, при които има разлика между изговор и правопис на гласните звукове; обеззвучаване на звучните съгласни; ...\nС учебното помагало се усъвършенстват уменията за четене с разбиране: по новата учебна програма; 13 литературни и научно-популярни текста за четене с разбиране и въпроси към тях; 7 теми със задачи за самостоятелна работа, включително входяща, междинна и изходяща диагностика, и теми за проверка на езиковите знания на учениците; 8 теста с тестови задачи с избираем отговор; 10 диктовки, съобразени с изучените правописни правила и критерии за оценка; отговори на въпросите към текстовете за четене с разбиране и на тестовите задачи; скали за оценяване и самооценяване на постиженията на учениците. Помагалото дава ...\nАтлас по човекът и обществото за 3. клас с контурни карти и тестове\nАтласът отговаря на новата учебна програма и новите учебници. С помощта на едри и четивни карти децата опознават мястото на България в Европа и на Балканския полуостров, нейните равнинни земи, планини и водно богатство. Историческите карти създават представа за основни събития от миналото. Над 100 снимки онагледяват природни обекти, събития, личности и културни паметници, а текстовете към тях разширяват информацията от учебниците. Чрез задачите към картите учениците усвояват умения за работа с карта. Приложението с контурни карти и тестове по раздели спомага за трайно и задълбочено овладяване на знанията и уменията от ...\nИ втора част за 9. клас при обучение с интензивно изучаване на чужд език. ... Учебникът е с нова, съвременна линия, следваща принципите за достъпност, последователност и иновативност при представянето на учебния материал. Многобройните примери за приложението на химията във всекидневието и лабораторните упражнения засилват практическия характер на уроците и разкриват необходимостта от изучаването на тази наука. Дидактичният материал е богат и разнообразен: тестови и логически задачи, въпроси, опити, любопитни факти и допълнения. Те улесняват възприемането на учебния материал от учениците. Учебната система по химия ...\nИзданието е съвместимо с настоящата учебна програма. : Учебната тетрадка към учебния комплект " ...\nМатрешка: Комплект от 24 ...\nИзданието е съвместимо с настоящата учебна програма. : Комплектът от 24 флашкарти по руски език ...\nМатрешка: Двустранно ...\nИзданието е съвместимо с настоящата учебна програма. : Двустранно картинно табло за класната стая, ...\nсборник упражнения по английски език\nНай-популярно в "Руски език за 4-ти клас"\nКартинен речник по руски ...\nПърви стъпки в руския език. Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. : Новото издание ...\nВеселые ребята: Книга за ...\nУчебната система "Веселые ребята" ангажира учениците с атрактивни герои, забавни илюстрации ...\nВеселые ребята: Учебник по ...\nИзданието е съвместимо с настоящата учебна програма. : Учебната система "Веселые ребята" ...\nВеселые ребята: Учебна ...\nИзданието е съвместимо с настоящата учебна програма. : Учебникът по руски език за 4. клас е създаден ...\nРосинка: Тетрадка по Руски ...\nЛиляна Изворска, Галина Лилова, ...\nУчебната тетрадка е ценно допълнение към учебника "Росинка". Предназначена е за ...\nЛозанка Пейчева, Стeфанка ...\nКниги от Валерия Хаджийска\nИзползваните в представянето на учебник "Матрешка: Учебник по руски език за 4. клас - Антония Радкова, Анна Деянова-Атанасова, Олга Чубарова" текстови, графични и други материали са собственост на носителите на авторските им права.


ОУ" Христо Ботев"\n146 години светско образование в най-голямото българско село\n“Айдемир е люлка на моите младини. Аз никога няма да забравя това ми мило и до днес село и тригодишния ми блажен живот тук”. Това са думи на възрожденския книжовник Илия Блъсков и се отнасят за периода 1857-1860 година. Денят на идването на Блъсков като учител в с.Айдемир - 10.03.1857 г. се смята за начало на организирано просветно дело в селото.\nВ двора на църквата “Св.Троица”, в единствената учебна стая, все още неизвестният просветен деец чете на любознателните айдемарци статии от тогавашните вестници и списания, а понякога и от книги. Блъсков не само въвежда тук за първи път светско образование, но и основава читалище - едно от първите в страната и най-рано създаденото в Добруджа. По това време в цяло Силистренско има учители само в пет села. Трудно е началото. Много усилия са необходими за двамата родолюбиви айдемирци - дядо Слав и дядо Еньо да сломят съпротивата на османската феодална аристокрация и българското чорбаджийство. “Грехота е от Господа да се ровят децата ни в боклуците като свинчета. Я гледайте тези тук как са се закротили” - това казва дядо Слав за първите осем ученици, пет момчета и три момичета, осмелили се да прекрачат прага на вехтото и изпокъртено училище.\nВ книгите си със спомени за учителстването в Айдемир Блъсков споделя, че поради липса на часовник децата отиват в училище като се съмне и ги разпущат щом се поздрачи. През 1858 г. и от близките села Сребърна и Ветрен идват тук деца да се учат на четмо и писмо. Малко са сведенията за училището и учителите от този период. С умиление старите айдемирци си спомнят името на Симеон Стоев /Синивирски/, учителствал в селото от 1871 г. до 1873 г.\nДнес, в двора на ОУ “Христо Ботев” има паметник с имената на петима опълченци от с.Айдемир. Единият от тях, Петко Айдемирски, е бил учител тук, а по-късно - в едно село до Цариград. През годините на турското робство айдемирецът Петър Атанасов е учител първо в с.Сребърна, а после в гр.Котел. Инженер Денчо Маринов, също родом от Айдемир, няколко години е директор на българското училище в Букурещ за времето 1935-1940 г.\nНастъпват тежките за българския народ военни години. До 1940 г. Добруджа е откъсната от България. Своя пълнокръвен живот и резултатна учебно-възпитателна дейност училището започва едва след 9.IХ.1944 г. Трудни са първите години, но те постепенно отминават. Паянтовата училищна сграда, строена през 1910 г. не побира вече своите възпитаници. С цената на големи усилия се копаят стотици кубически метри пръст и се полагат основите на новата учебна сграда, първият етап от която е завършен през 1953 г. Десет години по-късно е готов и физкултурният салон.\nНаселението на с.Айдемир бързо се увеличава, особено с изграждането на Лесопромишления комбинат и построяването на много жилищни блокове в кв.Деленките. Расте броят на учениците и все повече се чувстват неудобствата в учебната сграда.\nНа 3.05.1977 г. е извършена първата копка на новата пристройка. Само след година и няколко месеца учители и ученици прекрачват прага на още 6 просторни класни стаи, учителска стая и голяма актова зала.\nВ края на 80-те години училището помни веселата глъчка на около 700 ученици. Демографският срив и близостта до град Силистра намаляват броя на учениците до 325 през тази учебна година и всички вече се побират на две смени само в основната сграда на училището. Тук има кабинети, снабдени с необходимите пособия по физика, химия, биология; оборудвани работилници, библиотека.\nПрез 1982 г. тържествено се отбелязват 125 години от създаването на училище “Христо Ботев”. На концерта присъстват много възпитаници на училището и учители-пенсионери. Сред тях са Цеко Гайдарски и Милка Недева.\nПрез 1998 г. училището работи по проект “Подобряване системата на работа в училище за преоткриване, запазване и пресъздаване на местните обичаи и традиции, съхранили българския народ през вековете” към програма ФАР. В работни групи учениците, под ръководството на учители издирват и записват автентичен фолклор, описват местни обичаи и празници, развитието на занаятите в селото и всичко по-интересно от историята на с.Айдемир. Като финален завършек на първия етап от работата по този проект се открива кабинет по родолюбие, който освен със старинни музейни експонати от миналото се оборудва с необходимата аудиовизуална техника, използвана в учебни часове и извънкласни форми. Със средства от същия проект се закупуват и два компютъра за нуждите на училището.\nДве години по-късно, през 2000 година, дообогатявайки този кабинет, го превръщаме в кабинет по родолюбие и религия и трима отци го освещават - това е един от първите кабинети в Силистренска област. Фирма “Везни-55” от Силистра и община Силистра даряват църковна литература и икони.\nПрез последните 45 години основно образование в нашето училище завършват 3360 ученици. Тук преминава цялата трудова кариера на пенсионираните вече учители: Н.Ганчева, Н.Тодорова, Г.Станчев, Ст.Иванова, Д.Борисова, П.Нуцолова, Ил.Василев, Д.Манов. С грижа за обучението и възпитанието на айдемирските деца минава целият съзнателен живот на няколко семейства: Градинарови, Нинови, Жекови, Еневи, Давидови. В момента седем от учителите, които всеки ден застават пред своите ученици, са седели преди години на същите чинове, в същите класни стаи.\nЗавършвайки VIII клас в ОУ “Христо Ботев”, нашите ученици продължават в средни училища, много от тях и във висши, за да постигнат своята реализация. На айдемирски семейни лекари поверяваме грижата за нашето здраве; наши възпитаници лекари работят в Бърза помощ, в Здравната каса, в Медицинска академия гр.София. Хора от различни професии - инженери, агрономи, финансисти, юристи, офицери, дори пилоти са били “ботевски” ученици. Много учители с умиление пазят в личните си библиотеки книги, написани от техните ученици: Б.Градинаров - ст.н.с. по философия в АН; Д.Атанасов - писател; В.Йорданов - поет. В момента директор на нашето училище е Б.Костова. Нейни предшественици са: М.Георгиева, Н.Шиваров, Гр.Давидов, П.Минчева, Д.Енев, Р.Велев, Кр.Жеков.\nДнес в ОУ “Христо Ботев” заедно работят висококвалифицирани, млади и амбициозни, опитни и можещи педагози. Активно се изявяват нашите деца в областта на изобразителното изкуство. Не минава изложба, в която творбите на айдемирските малки художници да не са отличени. Преди две години от Швеция пристига писмо до Моника Йорданова и преподавателя й. Тя получава медал за участие в Международна изложба на детски рисунки. Изключително талантлива наша ученичка е Велина Даскалова, представяла самостоятелни изложби в училище и участвала в международни конкурси.\nТихомир Борисов от IV клас печели първо място на V областен детски конкурс за изпълнители на народна музика, а на VIII-я национален конкурс в гр.Варна - поощрителна награда. Сътворената от Мария Стефанова “Приказка за цветето”, се публикува в издадената книга с произведения на тема “Как да стигна до Луната”. Младите биолози от училището не пропускат участие и изяви в конференции и олимпиади, като се класират на челни места. Вече втора година Иван Пламенов от VI клас се представя достойно в математическия конкурс “Кенгуру”, а тази година примера му следват две математички от IV клас. На областния кръг на олимпиадата по математика Валентина Стефанова се класира на III място. С отличия и високи постижения са и учениците от спортните секции в училище: на общинския лекоатлетически крос в гр.Силистра Гергана Маринова от VI клас се класира на IV място, а на републиканското първенство по лека атлетика за 2001 година Илиян Маринов от VII клас спечели I и IV място в бягането на 60 м и 600 м. Владимир Лозанов от VIII клас играе в баскетболния отбор “Доростол”.\nВъпреки трудните времена, в които живеем, ученици и учители посрещат юбилея с радост и надежда, че за българското образование ще дойдат по-добри времена. В смях и веселие, но и със сериозни занимания се нижат година след година. 145 години училището е място за получаване на знания, за придобиване на умения, за съхраняване на незабравими ученически и учителски спомени.\nучител в ОУ “Христо Ботев”


Продава КЪЩА, с. Николово, област Русе в Къщи в с. Николово - ID31300895 — Bazar.bg\nПродава КЪЩА, с. Николово, област Русе\nс. Николово, Русе Наблюдавай\nПубликувана/обновена на 03 май в 08:03 ч.\nПродава Къща в с. Николово\nПредлагаме Ви новопостроена къща в село Николово в близост до училището с АКТ 16. (2020г.), представляваща по проект първи етаж спалня, просторен дневен тракт, Б/Т заедно, котелно помещение, с вътрешно стълбище към втори етаж състоящ се от: Родителска спалня със собствена баня и тоалетна, дрешник, втора спалня, голяма баня с тоалетна. Всички помещения в къщата са просторни и светли. Къщата е строена по най -новите изисквания за енергийна ефективност с 12см. топлоизолация, естествен камък, материали по строителството на имота не са пестени. Дворно място 800кв.м\nПреглеждания: 1 483\nПродава КЪЩА, гр. Варна, Аспарухово гр. Варна, Аспарухово вчера 59 900 €\nПродава КЪЩА, гр. Сливница, област София област гр. Сливница, София област 19 май 70 000 €\nПродава КЪЩА, с. Горна Диканя, област Перник с. Горна Диканя, Перник 17 май 69 000 €\nПродава КЪЩА, гр. Варна, Виница гр. Варна, Виница вчера 69 990 €\nПродава КЪЩА, с. Опанец, област Плевен с. Опанец, Плевен 11 май 62 000 €\nПродава КЪЩА, гр. Видин, Христо Ботев гр. Видин, Христо Ботев 15 май 125 000 лв\nПродава КЪЩА, с. Голема Раковица, област София област с. Голема Раковица, София област 13 май 69 900 €\nПродава КЪЩА, гр. Плевен, 9-ти квартал гр. Плевен, 9-ти квартал 15 май 60 000 €\nКъща невероятна градина,беседка и басеин с. Побит камък, Разград вчера 62 000 €\nПродава КЪЩА, с. Побит камък, област Разград с. Побит камък, Разград вчера 62 000 €\nПродава КЪЩА, гр. Самоков, област София област гр. Самоков, София област вчера 69 999 €\nПродава КЪЩА, с. Войсил, област Пловдив с. Войсил, Пловдив вчера 66 000 €\nПопулярни търсения: продава се къща къща с.николово продава къща николово къща николово\nПродава КЪЩА, с. Николово, област Русе 130 000 €