Sida loo isticmaalo Spotify goobidda iyo sida ay u baadhaan playlist\nMid ka mid ah qaababka ugu muhiimsan ee Spotify waa doorasho raadinta heli karo. Iyadoo ay xulashada raadinta ee la heli karo dadka isticmaala ku barakaysan yihiin fursadaha fudud ee turxaan baaritaan iyo muusiko dhegayso wax ilbiriqsi gudahood. Fursadaha Search ku salaysan ku sifayn, sanadka iyo kuwo kale oo badan ayaa laga heli karaa si ay u fududaato oo dheeraad ah oo la safeeyey.\nQaybta 1aad: Sida loo raadin music on Spotify\nQeybta 2: Talooyinka Spotify playlist search\nSi aad u hesho music on Spotify, baahida dhabta ah waa la baadhi ee file music waxaa ku. Iyadoo natiijada Search ka kala qaybiyey track, album, ama kooxo kusalaysan artist, aad si fudud u samayn kartaa raadinta ee songs ku salaysan likings aad. Tallaabooyinka soo socda micneeyo nidaamka oo dhan baadhi ee music on Spotify.\nBilow qortid wax sanduuqa raadinta\nWaxaad heli doontaa natiijo Hit Top, waxaana ku xiga kulan ee ugu sareeya term.From raadinta in hoos-hoos liiska, dooro ikhtiyaarka ah 'tusiya dhammaan natiijooyinka' si aad u aragto liistada buuxda ee natiijooyinka raadinta la socdaan natiijada loo kala qaybiyey Playlists, Artists, iyo Albums.In kiis aad u guurto mouse ka badan magaca artist ee column Artist ah, magaca walaacsan jirsado galay link a clickable\nRiixaya link tan aad qaadanayso in artist ee profile page. Waxaa aad u arki karto dhammaan macluumaadka ku yaal bogga tusmada. Laga soo bilaabo view this, waxaad riixi kartaa magaca wax album iyo aadi kartaa bogga ay shaqsi. Sidaas darteed, waxaad bilaabi kartaa ciyaaro album dhan ka Spotify bogga ugu weyn ee ay double-gujinaya song ugu horeysay, ka dibna Spotify ee u ciyaara tareenka si.\nIyadoo playlist raadinta Spotify, waxaad si sahal ah nadiifin kartaa baaritaan hab aad u fiican. Iyadoo ay xulashada Search la heli karo, Spotify si sahal ah nadiifin karo files music ku salaysan shuruudaha su'aal ah oo si sahal ah soo bandhigi karaan faylasha doonistaada. Halkan waxaa ku qoran qaar ka mid ah Talooyin iyo tabaha loogu talagalay sida loo isticmaalo Spotify playlist Search.\nQaado kiiska, halkaas oo aad ku soo gashay ereyga 'Madonna' laakiin aadan rabin in aad raadiso Madonna, madaama aanan raadinaya farshaxanka Madonna waa kuwa icon dunida caanka ah ee music adduunka, laakiin halkii ay raadinayaan songs halkaas oo horyaal waxaa ka mid ah erayga 'Madonna'. Markaas, haddii ay dhacdo in, waxaad ka raadin kartaa 'title: Madonna', kaas oo ku siin doonaa su'aal raadinta la doonayo.\nSidoo kale, waxaad ka raadin kartaa 'album: Madonna' iyo 'artist: Madonna' si aad u hesho kaliya tallaabadaas albums iyo farshaxan, siday u kala horreeyaan.\nSi aad u sii kala miiri aad baaritaan ku salaysan dhinacyada ka badan, waxaad ka heli kartaa faylasha kale oo. Waxaad ka raadin kartaa muddo sannad ah, kala duwan oo ka mid ah sano ama ku sifayn ah: 'sanadkii, 1969', 'sanad: 1998-2003' ama 'ku sifayn, naf'.\nXitaa Caqli ahaan waxaad isticmaali kartaa isku si aad u baadhid technofest ka 90s hore ama heeso dhintay mahadisaan ka 60meeyadii soo daahay: 'ku sifayn: technofest sano: 1990-1995' ama 'artist: "mahadisaan dhintay' sanad: 1965-1970".\nSifayn: music Muujiya ee keyword u dhigma ku sifayn ah. Eeg liiska dhammaan qaybaha, tusaale ahaan ku sifayn: blues, sifayn, "ayaa dhagaxayga weyn iyo roll".\nCalaamadinta: Muujiya music sii daayay keyword u dhigma calaamad ah.\nisrc: Bandhigay kuwan raadkaygay tallaabadaas tirada ID sida ay Standard Rikoodh International Xeerka.\nUPC: albums Muujiya tallaabadaas tirada ID sida ay Product Universal Xeerka .\ntag: cusub - Liisaska ka albums ugu dhawaan ku daray. 'Tag' ma ku soo laaban doonaa natiijooyinka wixii keywords kale.\nXataa waxaad ka raadin kartaa sida soo socota:\nKyuss IYO Green - liiska natiijada la keywords 'Kyuss' iyo 'Green'\nZeppelin AMA Floyd - liiska natiijada la keywords 'Zeppelin' ama 'Floyd'\nMetallica MA Cadho - liiska oo dhan kuwan raadkaygay Metallica mooyee erayga "cadho"\nFursada raadinta heli karaa Spotify waa mid aad u awood badan sidan oo kale in ay u ogolaataa dadka si ay u shaandhayso wax, oo ku salaysan weydiimo ay a. Natiijada kasta oo la sifeeyay karaa hab kasta oo iyadoo la kaashanayo doorasho Search ee Spotify ah, natiijooyinku waxay noqon kartaa wax badan oo wax ku ool ah oo si deg deg ah la soo saaray oo ku salaysan rabitaan iyo shuruudaha.\nSida la raadinta Google ah, waxaad isticmaali kartaa modifiers raadinta si ay u isticmaalaan Spotify wax ku ool ah oo kaa caawinaya in aad ka heli dhab ahaan waxa aad raadinayso in Spotify. Just halkan soo galana raadinta iyo si fudud ku qor su'aal kasta oo goobidda iyo in soo celin doonaa dhammaan natiijada la xiriira su'aal raadinta. Si sahal ah waxaad ka arki kartaa fanaaniinta, albums, playlists, profiles, iyo ku dhowaad marna dhamaaneynin liiska heeso iyo raad.\nSi aad u samayso aad fahmi fursadaha raadinta, waa kuwan qaar ka mid ah snapshots ee line waxgarashada dhameystiran. Eeg iyaga at.\nSpotify Search waa mid ka mid ah ikhtiyaarka ugu horumarsan raadinta joogo in wax codsiyada Music Streaming. Mid ka mid ah adeegga geeyo ugu awooda badan u ogolaanaya fursadaha raadinta siyaabaha kasta oo suurta gal ku xiran tahay dalabaadka users 'iyo gabaygayga lagu sifeeyay karin ku salaysan ku sifayn ah, sanad, fanaaniinta iyo qaar badan. Sidaas darteed, iyadoo la kaashanayo doorasho raadinta, users adduunka oo dhan ka abaalmarinayn mid ka mid ah adeegyada ugu fiican oo ah qaab Spotify.\n> Resource > Spotify > Sida loo Isticmaalo Spotify Search Function iyo Sida loo Raadi Playlists


Author: Najin Tojakora\nXukuumadda, gaar ahaan wasaaradaha gaashaandhigga iyo amniga gudaha waa in mudada dhexe ay: Waxaa si aad ah u kooban hormarka la taaban karo ee laga sameeyay ilaalinta, caddaalada iyo in dhibbanayaasha horay ula kulmay tacaddiyada ay helaan xaqooda kuwa haatan khatarta ugu jirana laga difaaco.\nDowladdu waa in ay si degdeg ah u qaaddaa tallaabooyin lagu soo afjarayo fuquuqa ka dhanka ah dumarka. Sabtidii waxaa la soo xiray kalfadhigii 7-aad ee baarlamaanka federaalka, waxaa la sheegay in la dhameystirayo cutubyada dhiman sida 5, 6, 7, er iyo naad, kadibna guddiga dib u eegista dastuurka ee baarlamaanka iyo guddiga madaxa banaan ee dib u eegista dastuurka ay aadi doonaan gobollada dalka iyadoo ay ku wehlinayaan xildhibaanada gobolkaas ka soo jeeda si shacabka loogala tashado arrimaha dib u eegista dastuurka kadibna waxaa dastuurka lagu soo celin doonaa baarlamaanka si qodob walba xildhibaan u ansixiyaan.\nNISA ayaa samaysay howlgalo ballaaran oo ammaanka lagu sugayo, inkastoo aanay cusuv sharci u haysan in ay dadka qabqabato ama xirto. Dowladdu waa in mudada kooban ay: Xukuumadda ccusub kaashanaysa howlwadaageeda caalamiga ah, wadatashina la yeelanaysa dadka soo barakacay, waa cuwub mudada dhexe ay: Dadka rumaysan diinta Rastafari waxay aaminsan yihiin Xeyle Salaase inuu abuuri doono aduun cusub si uu wanaaga ugu hogaamiyo aduunka, waxayna u yaqaanaan aduunkaas Zion, caasimadda Zion waxay ku sheegeen inay ku taalo waqooyiga Itoobiya halka la yiraahdo Lalibela, waxayna ugu magac dareen Jurisalaamta Cusub.\nIraq lawmakers criticise Trump visit as blow to Iraqi sovereignty December 27, Soomaaliya waa in ay qaadaa dhammaan tallaabooyinka daruuriga ah si ay carruurta uga se ciidamadeeda, ayna si wanaagsan ula dhaqanto oo ay u difaacdo carruurta ay adeegsadaan ururka Al-Shabab iyo ururada haybaysan ee dowliga ah ama aan dawliga ahayn.\nWaxaan diiwaangelinay jirdil iyo dhibaatooyin kale oo ay NISA u geysatay dad looga shakiyay argagixiso, oo ay ka doonayeen inay qiraal dembi ka helaan. Shirka London ee dhacaya ka Mey ee diiradda lagu saari doono dib u habaynta ammaanka Soomaaliya, ayaa fursad muhiim u ah maamulka cusub iyo howlwadaagiisa caalamiga ah in ay ballanqaadaan oo ay si degdeg ah u ansixiyaan tallaabooyin wax ku ool ah oo gacan ka geysan kara ilaalinta xuquuqda aadanaha iyo isla xisaabtanka.\nXataa garsoor qaran oo awood leh ayaan keligii wax ka qaban karin dhibaatadaasi, balse waxa uu u baahnaan doonaa in ay xoojiyaan dadaallo caalami ah.\nDalka Masar tusaale ahaa sanadkii kii waxaa doorashada laga reebay Sheekh Xaasim Abuu Ismaaciil, ma aheyn in Sheekh Xaasim uu dhalasho kale heystay laakin waxaa looga reebay markii la ogaaday in hooyadiis ay heshay Green Card mar ay booqasho ugu tagtay de oo deganeyd dalka Mareykanka.\nVastuurka in howlwadaagayaasha caalamiga ah ee Soomaaliya, gaar ahaan dastuurkka ku howlan tababarka ciidamada ammaanka, sida Midowga Yurub, Maraykanka, UK, Turkiga iyo Isutagga Imaaraadka Carabta, ay taageeraan talooyinka kor ku xusan iyo dadaallada sida madax bannaan lagula soconayo ku dhaqanka xuquuqda soomaaliiya ee ciidamada Soomaaliya, oo ay ka mid yihiin in ay raacaan tababarka la siiyay.\nCarruurta askarta ah ee la qabto waa in hubka laga dhiggaa, oo la siiyaa gargaarka ku haboon ee ay u baahan yihiin si ay jir iyo maskax ahaan ugu soo kabtaan ayna bulshada uga mid noqdaan. Deadly blasts rock Mogadishu near presidential palace December 22, Guddoon afri Qarameed oo keliya ayaa lagu oggolaan karaa waxkabeddelidda dhulka Jamhuuriyadda Soomaaliya.\nMaxkamadaha madaniga ah ayaa la sheegaa in ay hareeyeen siyaasado qabiil ku salaysan, musuqmaasuq, iyo in aanay dusha kala socon dacwad oogayaasha.\nSalaad Cali Jeelle oo ah guddoomiyaha xisbiga midnimada iyo dimoqoraadiyadda ayaa aad uga soo horjeestay in dalka uu madaxweyne ka noqdo qof labo baasaboor leh isagoo arrintaas ku tilmaamay mid khiyaamo qaran ah, kana soo horjeeda wadaniyadda iyo Soomaalinimada. Qodoboka 7aad Dhulka Dowladda 1.\nCidda qortay Dastuurka qabyo-qoraalka Soomaaliya loo diyaariyay. Marka la eego ansixinta sharciga gudiga qaran ee xuquuqda aadanahadowladdu waa in ay: Marka uma jeedo waxa dadkeenu ay kitaabo kale u doonayaan.\nWaxaana diintan Csuub dadka rumaysan ay qabaan in boqortooyadii Itoobiya ee uu ugu dambeeyay Xeyle Salaase ay kasoo bilaabatay boqor Nabi Sulaymaan calayhi salaam, oo ay u yaqaanaan inuu yahay Yahuudi.\nWaxaa ay shuruudda ku dareen in uu ka dhashay qabiillada dalka degan, weli sooamaliya uu Afrikaan asal ah yahay. Xeerka dembiyadda ee dalka oo hadda dib u eegis lagu samayanyo, ayaa waxaa ku jira qodobo aan caddeyn, kuwaasoo xorriyada hadalka ka dhigaya dembi, oo ay ka mid tahay sumcad dhaawacidda. Samaynta guddi qaran oo xuquuqda aadanaha ah, waxqabad leh isla markaana madax bannaan, ayaa waxa uu gacan ka geysan karaa hormarinta iyo ilaalinta xuquuqda aadanaha ee heer qaran.\nDowladda Soomaaliya, gaar ahaan wasaaradaha gaashaandhigga iyo caddaalada waa in ay qaadaan tallaabooyinkan mudada dhexe ah. Ma aha in arintan la hareermaro inta ay socdaan dadaallada ammaanka lagu gaarsiinayo deegaannada cusub ee ay Al-Shabab ka baxeen, iyo qorshaha ah in la isku dhafo ciidamada maamul goboleedyada oo ay ka midka yihiin kuwa Daraawiishta. Caasimada Online – December 31, Balse xilligan la joogo, dowladdu waa in ay qaadaa tallaabooyin degdeg ah oo lagu wanaajinayo ilaalinta hannaanka raacidda sharciga iyo xuquuqda maxkamadeyn caddaalad soomasliya.\nDastuurka Soomaaliya wuxuu dhiirrigelinayaa xuquuqda aadanaha, talinta sharciga, shuruudaha guud ee xeerka caalamiga ah, cadaaladda, xukuumad loo dhan yahah oo ku dhisan wadatashi, kal-soocidda awoodaha sharcidejinta, fulinta iyo garsoor madaxbanaan oo leh hannaan ku dhisan la-xisaabtan iyo hufnaan oo ka jawaabaya danaha dadweynaha.\nCutubka 13aad – Hay’adaha Dowlad-Goboleedyada.\nSoomaaliya waxaa ku badan tacaddiyada galmada la xiriira, kuwaasoo burburiya xuquuqda dumarka, isla markaana abuura khatar muddo dheer ah oo ku aaddan ammaanka iyo caafimaadka haweenka. Dhagaysiga dacwadaha ee maxkamadaasi ayaan gaarsiisneyn heerka caalamiga ah ee maxkamadeynta caddaalada ah, gaar ahaan in si buuxda loo datuurka qareen difaac iyo maxkamadeyn degdeg ah.\nHormariyaan sidii ay dumarka uga qeybgali lahaayeen siyaasadda, ayagoo dhisaya awoodda musharraxiinta haweenka ah, adeegsanayana qaabab ay ka mid yihiin maareynta ololaha ama tababarka hogaaminta; Taageeraan barnaamijta wacyi-gelinta codbixiyayaasha, gaar ahaa kuwa lagu dwstuurka baahidda macluumaad ee codbixiyayaasha dumarka ah; iyo, Taageeraan waxbaridda gabdhaha, ayagoo wax ka qabanaya dhaqanka fuquuqa ah ee ku aaddan tacliinta hablaha, gaar ahaan ayagoo adeegsanaya ololaha waxbarashada dadweynaha.


Kooxaha Arsenal, Inter Milan iyo Tottenham oo xiddigo cusub la wareegay & Heshiisyada dhacay saacadihii ugu dambeeyey… + SAWIRRO – Gool FM\n(Yurub) 02 Luulyo 2019. Aqaristayaasheenna sharafta leh waxaan halkaan hoose idin kugu soo gudbinaynaa wararka ugu waa weyn dhanka ciyaaraha ee caawa & weliba heshiisyada illaa iyo haatan dhacay saacadihii ugu dambeeyey.\nHaddii aynu soo qaadanno heshiisyada dhacay saacadihii ugu dambeeyey, waxaa ka mid ah in kooxaha Arsenal iyo Inter Milan ay saxiixyo cusub sameeyeen, halka Tottenham ay labo ciyaaryahan la wareegtay maanta.\n>- Inter Milan ayaa xaqiijiyey inay kooxda Sassuolo kala soo saxiixatay ciyaryahan Stefano Sensi.\nWaxa ay ku soo qaateen heshiis amaah ah oo ay dookh u haystaan inay iibsadaan dhamaadka xilli ciyaareedka.\n>- Arsenal ayaa xaqiijisay inay la saxiixatay da’yarka reer Brazil ee Gabriel Martinelli.\nGunners waxa ay Martinelli heshiis wakhti dheer kaga soo qaateen kooxda Ituano, waxaana la warinayaa inay weeraryahankan kula soo wareegeen adduun dhan 6 milyan oo gini.\n>- Kooxda Tottenham ayaa sameysay saxiixeedii ugu horreeyey 517 maalmod kaddib markaasoo ay la soo saxiixdeen Lucas Moura.\nWaxaa ay maanta Jack Clarke kala soo wareegeen naadiga Leeds United, isagoo u saxiixay heshiis afar sanadood ah.\n>- Dhinaca kale Tottenham ayaa dhammaystirtay saxiixa Tanguy Ndombele oo ay kala soo wareegeen naadiga Lyon.\nWaxa ay kula soo wareegtay Spurs heshiis rikoorka kooxda ah oo dhan 60 milyan oo euro oo lagu daray 10 milyan oo euro oo ah gunnooyin, taasoo ka dhigan inuu yahay ciyaaryahanka ugu qaalisan kooxdan.\n>- Kooxda Stuttgart ayaa xaqiijisay inay naadiga PSG kala soo wareegtay ciyaaryahan Tanguy Coulibaly, waxaana uu qalinka ugu duugay qandaraas afar sanadood ah.\n>- Hector Herrera ayaa xaqiijisay inuusan heshiis cusub u saxiixi doonin kooxdiisa FC Porto, waxaana uu ka tagi doonaa naadigan kaddib lix sanadood oo uu ku sugnaa.\n>- Kooxda Frankfurt ayaa xaqiijisay inay naadiga Malaga kala soo wareegtay ciyaaryahan Rodrigo Zalazar, waxaana uu qalinka ugu duugay qandaraas afar sanadood ah.\n>- Florentino Luis ayaa heshiiska u kordhiyey Benfica, waxaana uu u saxiixay qandaraas cusub oo shan sanadood ah, kaasoo kooxda ku sii hayn doona illaa sanadka 2024-ka.\n>- Robert Snodgrass ayaa heshiiska u kordhiyey West Ham United, waxaana uu u saxiixay heshiis han sano ah oo kooxda ku sii hayn doona illaa sanadka 2021-ka.\n>- Kooxda AS Monaco ayaa xaqiijisay inay la soo saxiixatay Gelson Martins, kaasoo ay ka soo qaateen naadiga Atletico Madrid.\nWaxaa la warinayaa inay kula soo wareegeen adduun dhan 19.6 milyan oo gini, waxaana uu Monaco qalinka ugu duugay heshiis shan sanadood ah.\n>- Rafael Benitez ayaa la xaqiijiyay inuu noqon doono macallinka cusub ee kooxda Dalian Yifang oo ka dhisan dalka Shiinaha, Wargeysyaduna waxa ay leeyiiin Benitez waa lacag doontay.\n>- Kooxda Bristol City ayaa xaqiijisay inay si joogto ah ula wareegtay Tomas Kalas, kaasoo ay kala wareegeen Chelsea, waxaana uu u saxiixay heshiis afar sanadood ah.\n>- PSG ayaa xaqiijisay inay la soo saxiixatay Pablo Sarabia, kaasoo ay kala soo wareegeen kooxda Sevilla, waxaana uu qalinka ugu duugay qandaraas shan sanadood ah.


In la haysto carruur ku jirta iskoolka | Informationsverige.se\nBogga ugu horeeya ee goobta intarnat-ka / Ku saabsan Iswiidhan / In qoys la dhiso oo lala noolaado carruur gudaha Iswiidhan / In la haysto carruur ku jirta iskoolka\nQoraalkan wuxuu ku saabsanyahay in la haysto carruur ku jirta iskoolka. Waxaad akhrin doontaa nooca mas’uuliyad ee saaran carruurta iyo nooca mas’uuliyad ee iskoolku leeyahay. Waxaad xitaa akhrin doontaa wax ku saabsan kuwa ka shaqeeya iskoolka iyo macalimiinta doorkooda.\nQoraalkan wuxuu xitaa ku saabsanyahay in iskoolku ahaado meel amaan ah iyo in ardayda oo dhan ay tahay inay helaan fursado isku mid ah. Waxaad xitaa akhrin doontaa wax ku saabsan raad ku yeelashada iyo sida ardaydu ay raad ugu yeelan karaan iskoolka.\nIskoolka ayaa leh mas'uuliyadda in ilmuhu dareemo wanaag marka uu joogo iskoolka iyo in carruurta oo dhan helaan fursad isku mid ah inay wax bartaan. Iskoolka ayaa leh mas'uuliyadda inay sameeyaan waafajinaha loogu talogalay dhammaan carruurta sidaas u baahan.\nIskoolku waa inuu tallaabo qaado haddii ilmo lagu xadgudbo ama loola dhaqmo qaab kale. Haddii adigu waalid ahaan aad u aragto in iskoolku aanu tallaabo qaadin waa inaad u sheegto macallimiinta ilmaha ama maamulaha iskoolka.\nDhammaan kuwa ka shaqeeya iskool waxaa waajib ku ah inay Adeegga arrimaha bulshada wargeliyaan haddii ay ka shakiyaan in ilmo xaaladiisa guriga aanay fiicnayn ama u dhibaataysanyahay qaab kale. Iskoolka waxaa ka jira nidaamyo ah sida wargelinta ku socota Adeegga arrimaha bulshada loo sameynayo.\nAdigaaga haysta mas'uuliyadda sharci ee ilmo iskool dhigta ayaa mas'uul ka ah inaad xanaanayso ilmaha si uu uga faa'iideysan karo waxbarashada iskoolka. Waxaa jira qaabab badan oo qofku u taageeri karo ilmahiisa. Waa muhiim inaad u sheegto in iskoolku yahay muhiim, inaad hubsato in ilmuhu aado iskoolka iyo in ilmuhu sameeyo casharada guriga. Waxa kale oo muhiim ah in ilmuhu helo cunto nafaqada fiican, xasilooni iyo hurdo ku filan.\nWaayo kuwa ka shaqeeya iskoolka?\nDugsiga xanaanada waxaa ka shaqeeya macallimiinta dugsiga xanaanada iyo daryeelayaasha carruurta. Xitaa macallimiinta sawirka-, masraxa- iyo muusiga way ka shaqayn karaan dugsiga xanaanada. Qofka madaxda ka ah dugsi xanaano waxaa lagu magacaabaa madaxa dugsi xanaano. Waa madaxa dugsiga xanaanada qofka leh mas'uuliyadda ugu sareysa ee dugsi xanaano.\nDugsiga hoose-dhexe iyo dugsiga sare\nDugsiga hoose-dhexe iyo dugsiga sare waxaa ka shaqeeya noocyo kala duwan oo macallimiin ah. Fasalada 1–3 (qaybta hoose) macallin ayaa leh mas'uuliyadda ugu muhiimsan ee fasal oo carruurta bara maadooyinka badankooda. Qofkaas macallinka waxaa badanaaba lagu magacaabaa macallinka fasalka. Waxaa kale oo jira macallimiin waxbarasho gaar ah u haysta inay dhigaan maadooyin cayiman. Iyaga waxaa lagu magacaabaa macallimiin maado. Qaybta hoose waxay macallimiinta maado badanaaba dhigaan ugu horeyn maadooyinka waaqiciga ah sida nijaaradda, muusiga, sawiridda iyo isboortiga.\nQaybta dhexe, qaybta sare iyo dugsiga sarena waxaa jira macallimiin xitaa maadooyinka cilmiga sida tusaale ahaan Iswiidhishka, taariikhda iyo aqoonta bulshada.\nIskool waxaa kale oo laga heli karaa macallimiin takhasus ah iyo kalkaaliyayaal arday. Macallimiinta takhasuska leh waxay haystaan waxbarasho ah inay wax u dhigaan ardayda u baahan taageero gaar ah. Kalkaaliyayaasha ardaydana waxay ardayda ka taageeri karaan waxyaabo kala duwan inta lagu jiro wakhtiga maalinti ee iskoolka. Ardayda iskool waa inay xitaa helaan dhakhtar iskool, kalkaaliso caafimaad oo iskool, la taliye, dhakhtar cilmi-nafsi iyo macallimiin takhasus leh.\nIskool waxaa ka shaqeeya xitaa shaqaalo kale oo badan, tusaale ahaan waardiye, hogaamiye wakhti firaaqo, la taliye waxbarasho, cunto kariye iyo qof ka shaqeeya maktabadda iskoolka.\nQofka madaxda ka ah iskool waxaa lagu magacaabaa maamule. Waa maamulaha qofka leh mas'uuliyadda ugu sareysa ee iskoolka.\nWaa kuwee doorarka xirfadeed ee ka jira iskoolka dalka ama dalalka aad horey ugu soo noolayd?\nMacallin waa qofka mas'uul ka ah in la qorsheeyo oo la socodsiiyo waxbarashada iyo in la dhiibo shahaado. Laakiin macallin wuxuu xitaa leeyahay waajibaad badan oo kale.\nWaa inay jirto is aaminaad u dhaxaysa macallimiinta iyo ardayda. Ardaydu waa inay aad u dareemaan amaan gudaha fasalka oo ay ku dhiiran karaan inay sheegaan haddii ay jirto wax aanay iyagu fahmayn. Haddii arday dareemo in macallin uu dan ka leeyahay waxaa sii fududaanaysa in wax la barto. Waxaa xitaa sii fududaanaysa in mas'uuliyad weyn la qaado dhinaca iskoolka oo laga qayb qaato oo raad lagu yeesho.\nMacallin waa inuu arko oo u fiirsado arday walba. Tusaale ahaan in la weydiiyo ardayda sida wax ugu socdaan xilliga casharka ayaa macallin ku ogaan karaa waxa ay iyagu fahmeen iyo waxa aanay fahmin. Macallinka ayaa markaas waxbarashada waafajin kara oo tusaale ahaan u sharraxi kara qaab kale.\nSidee ayaa ay tahay in macallin fiican ahaado?\nIskool loogu talogalay dhammaan\nWaxbarasho isku qiimo ah oo loogu talogalay dhammaan\nGudaha Iswiidhan si xor ah ayaa loo dooran karaa iskool. Tani micnaheedu waa in dadka haysta mas'uuliyadda sharci ee ilmaha ay xaq u leeyihiin inay ilmaha boos uga codsadaan dhammaan dugsiyada hoose-dhexe ee ku yaala degmadan. Dadka haysta mas'uuliyadda sharci ee ilmaha waxay xitaa boos ka codsan karaan dugsiyada hoose-dhexe ee madaxa banaan, kuwa ku yaala gudaha iyo banaanka degmada ilmuhu ku noolyahay labadaba.\nIskoolku waa inuu isku qiimo ahaado dalka oo dhan. Tani micnaheedu maaha inay tahay in waxbarashada u qaabaysnaato si isku mid ah meel walba. Ardaydu way kala duwantahay oo taasi way u fiicantahay fasal iskool. Waxaynu dhammaanteen ku kala duwanahay aasaaska, waayo aragnimooyinka iyo awoodaha. Iskoolku waa inuu taas u arko wax fiican oo waxbarashada iyo deegaanka iskoolka waafajiyo ardayda kala duwanaanshooyinkooda.\nIskoolka waxaa mas'uuliyad gaar ahi ka saarantahay ardayda ay ku adagtahay inay gaaraan hadafka oo waa inay ku casuumaan taageero dheeraad ah kuwa u baahan taas. Iskoolka hadafkiisu waa in ardayda oo dhan ay awoodaan inay ka qaybqaataan waxbarashada gudaha fasalkooda wakhtiga oo dhan laakiin mararka qaarkood waxaa ka sii fiicnaan karta in wax lagu barto gudaha koox yar.\nMacallimiinta iyo iskoolku waa in filitaano sare ay ka filayaan ardayda oo dhan. Iyagu waxay filayaan in horumar ay dhammaantood sameeyaan, maaha oo keliya ardayda uu iskoolku u fududyahay. Xitaa ardayda u baahan taageero dheeraad ah waa inay sameeyaan horumar.\nIskoolku waa inuu xitaa hubsado in ardayda oo dhan haystaan xuquuqo iyo fursado isku mid ah in ay horumaraan, taas oo aan ku xirnayn jinsi, shakhsiyadda jinsi, diin ama caqiido kale, hoos u dhac awoodda laxaadka ah, qawmiyadda laga soo jeedo, dookha noocyada galmada iyo da'da. Iskoolada qaarkood tani way ku adkaan kartaa oo waxaa jiri kara sababo kala duwan oo arrintan ah. Waxay ahaan kartaa inay gabaabsi ku yihiin macallimiin aqoon leh. Waxay xitaa ku xirnaan kartaa in iskoolkan ku yaaloo xaafad faquuqan ama in ardaydu aanay dardargelin ka haysan waalidka iyo dadka kale ee waaweyn ee u dhow. Tani badanaa waa sababo isku darsamay. Iskool leh dhibaatooyin badan wuxuu xitaa noqdaa mid ardaydu aanay jecleyn. Ardayda qaarkood waxay raadsadaan iskoolo kale haddii ay fursad helaan. Tani waxay raad ku yeelan kartaa iskoolka dhaqaalihiisa oo sii adkayn kartaa in iskuulku sii fiicnaysiiyo xaaladan.\nCarruurta oo dhan waxay xaq u leeyihiin inay amaan ku dareemaan gudaha iskoolka\nIskoolku waa inuu meel amaan ah u ahaado ardayda oo dhan. Carruurtu waa inay mar walba la hadli karaan macallimiinta iyo dadka kale ee waaweyn ee iskoolka haddii ay u arkaan in si xun ay ula dhaqmeen arday kale ama dad waaweyn oo jooga iskoolka.\nCidnaba maaha in lagu dhibo takoorid, dhibaato jinsiyan ah ama hab dhaqan kale oo xad gudub ah gudaha iskoolka. Iskoolku taas ma oggola. Iskoolka waxaa waajib ku ah inay ka shaqeeyaan sidii taasi aanay u dhicin.\nHab dhaqan xadgudub ah wuxuu ahaan karaa tusaale ahaan in macallin arday ugu yeero qof buuran fasalka hortiisa, in arday qaato buugta arday kale ama in qof wejiga ka sameeyo calaamado xun. Xadgudubyada jinsiga waa dhacdo galmo la xiriirta taas oo xadgudub ku ah qof sharaftiisa. Waxay ahaan kartaa tusaale ahaan in qof u eego qof kale qaab galmo muujinaysa ama in qof taabto qof kale oo aan doonayn sidaas. Waxa kale oo ay ahaan kartaa hadalo, tusaale ahaan amaan aan la doonayn iyo soo jeedin la xiriirta galmo.\nHaddii ilmo ama arday lagu dhibo hab dhaqan xadgudub ah, takoorid ama dhibaatooyin jinsi ah marar soo noq-noqday waxaa badanaaba tan lagu magacaabaa in dhowr qof isku kaashadaan in qof la dhibo.\nWaa muhiim in adigu waalid ahaan aad kala hadasho ilmahaaga waxa ka dhacaya nolosha ilmaha, tusaale ahaan dhinaca dugsiga xanaanada, iskoolka iyo intarnatka. Hadddii adigaaga ah waalid aad ogaato in ilmahaaga loola dhaqmay si xun ama la isu kaashaday in la dhibo waxaa jira qaabab dhowr ah in aad caawiso ilmahaaga. Waxaad la xiriiri kartaa macallimiinta ilmahaaga ama maamulaha iskoolka. Iskoolka waxaa waajib ku ah inay ku caawiyaan. Waxaad xitaa la xiriiri kartaa Wakiilka carruurta- iyo ardayda oo qayb ka ah hey'adda dawladeed ee Kormeerida Iskoolada.\nLa dhaqan xadgudub ah, takoorid iyo dhibaateynadu mararka qaarkood waxay noqon karaan kuwa aad khatar u ah oo waxay noqdaan dhacdooyin dembi ah. Dhacdooyinka dembiga ah waa in mar walba la wargeliyo booliiska.\nKu dhaqanka diin ee gudaha iskoolka\nCarruurtu xaq ayay u leeyihiin xorriyadda diinta. Tani micnaheedu waa in carruurtu xaq u leeyihiin inay ku dhaqmaan diintooda xitaa gudaha iskoolka, gudaha dugsiga xanaanada iyo hoyga wakhti firaaqaha. Ma jirto wax tusaale ahaan ka hor istaagaya ilmo in tusaale ahaan duco lagu duceysto ka hor wakhtiga cuntada.\nIskooladu waa inay isku dayaan inay ardayda u fududeeyaan inay ku dhaqmaan diintooda, laakiin ma nidaamsana sida iskoolku ay tahay inuu sameeyo. Tani iskool walba isagaa go'aansanaya.\nSida ku cad sharciga iskoolkana iskoolada madaxa banaan waxay yeelan karaan jiheyn diini ah. Iskoolada degmadu leedahay ma loo oggola taas. Gudaha iskool leh jiheyn diini ahna ardaydu tusaale ahaan way wada tukan karaan subax walba ama lahaan karaan cunto iskool oo la haboonaysiiyay. Waa inay ahaato wax si xor ah loo doorto in laga qaybqaato wax diini ah oo noocan oo kale ah. Waxbarashadan laakiinse waa inay mar walba xor ka ahaato waxyaabo diini ah.\nGuddida caafimaadka ardayda\nArdayda oo dhan way helayaan guddida caafimaadka ardayda. Iyadoo la sii marayo guddida caafimaadka ardayda ayaa ilmuhu la kulmi karaa kalkaalisada caafimaadka ee iskoolka ama dhakhtarka iskoolka. Waxaa jira xitaa la taliye iyo dhakhtar cilmi-nafsi oo lala hadli karo haddii ilmuhu murugeysanyahay ama dareemayo liidasho cilmi-nafsi ahaan. Dhammaan shaqaalaha ka shaqeeya guddida caafimaadka ardayda waxaa waajib ku ah xog qarinta sirta. Tani micnaheedu waa in aan loo oggolayn inay waxyaabo ku saabsan ilmaha uga sheekeeyaan dadka kale haddii ilmuhu aanu oggolaan taas. Wax ka reeban waa haddii shaqaalaha guddida caafimaadka ardayda ay ogaadaan ama ka shakiyaan in ilmo khatar ugu jiro in waxyeelo soo gaarto.\nMaxaa adigu qof weyn ahaan sameyn kartaa si aad u ogaato haddii ilmo dareemayo in la isku kaashaday in la dhibo ama lagu xadgudbay gudaha iskoolka?\nSaameynta in raad lagu yeesho iskoolka\nDhinaca iskoolka Iswiidhishka waxaa aad looga hadlaa dimuqraadiyada. Mid ka mid ah hadafka iskoolka waa in ardaydu ku koraan inay noqdaan dad waaweyn oo leh ka qaybqaadasho oo qaada mas'uuliyad dhinaca waxa wadajirka u ah bulshada. Ardaydu waa inay bartaan inay ku noolaadaan dimoqradiyad oo gartaan xuquuqdooda iyo waajibaadkooda. Sidaas darteed waxbarashada waxaa badanaaba ku jira waajibaad ay ardaydu ku tababaranayaan waxa dimuqraadiyad tahay.\nMaanta waxaynu haysanaa iskool kaas oo ardaydu ay ku bartaan inay si xor ah u fikiraan oo waxay fursad u haystaan inay raad ku yeeshaan waxbarashadooda. Macallinka ayaa hogaamiye u ah kooxda, laakiin xiriirka u dhaxeeya arday iyo macallin waa mid siman.\nIskoolka Iswiidhishka wuxuu leeyahay mabda'yo ka yimi Qaramada Midoobey sharraxaadeeda guud ee xuquuqda bani'aadamka. Mabda'a wuxuu ku saabsanyahay sida aynu isula dhaqano carruur ahaan, dhalinyaro ahaan iyo dad waaweyn ahaan. Taas micnaheedu waa in cidnaba aan loo oggolayn inay qof kale ula dhaqmaan si xun dhinaca gudaha iskoolka Iswiidhishka. Carruurta oo dhan waa inay lahaadaan fursado isku mid ah.\nMa ku filna oo keliya in iskool baro dimuqraadiyada. Waxbarashada waa in loo socodsiiyo qaab dimuqraadiyad ah. Ardaydu waa inay ka qaybqaataan qorsheynta iyo qiimeynta waxbarashada maalinlaha ah oo doortaan koorsooyin, maadooyin, mawduucyo iyo hawlo. Qaabkaas ayay ardaydu ugu tababaranayaan inay qayb ahaadaan oo raad ku yeeshaan.\nArdaydu waxay xaq u leeyihiin saameyn ku yeeshaan waxbarashadooda iyo deegaankooda shaqo. In saameyn lagu yeesho iyo fursada in raad lagu yeesho waxay kordhisaa xiisaha in wax la barto oo la qaado mas'uuliyad gaar u ah.\nWaxaa jira qaabab kala duwan in raad lagu yeesho. Kulamada fasalka iyo guddida fasalka waa laba qaab oo carruurtu ay raad ku yeelan karto fasalka gaarka u ah. Iskoolada badankooda waxaa ka jira xitaa guddi arday taas oo raad ku yeelan karta iskoolka oo dhan. Guddida ardayda waa koox arday ah oo ka tirsan fasalada kala duwan iyo sanad-dugsiyeedyada iskoolka. Guddida ardayda waxay ka shaqeeyaan arrimaha badanaaba khuseeya ardayda iskoolka oo dhan, tusaale ahaan qawaaniinta nidaamka ee iskoolka, meesha halka baaskiilada la dhigto ay tahay inay ahaato ama arrimaha jedwalka.\nWada shaqaynta u dhaxaysa waalidka iyo iskoolka\nGudaha Iswiidhan waxaa jirta in laga filayo waalidka inay ka qaybqaadashu ku lahaadaan hawsha iskoolka ee ilmahooda. Waalidka, macallimiinta iyo ardayda ayaa si wadajir ah uga shaqeeyaa sidii carruurtu ay u heli lahaayeen xaalada ugu fiican ee suurtagal ah gudaha iskoolka. Shaqaalaha iskoolka waxay doonayaan in waalidku ay ku firfircoonaadaan dhinaca nolosha carruurtooda iyo in waalidku ogaadaan oo fahmaan waxa ardaygu ka sameeyo gudaha iskoolka.\nWaalid ahaan waxaa lagugu casuumi doonaa wada hadalka horumarka. Xilliga wada hadalka horumarka ayaa ardayga iyo macallinku ka hadlaan sida wax ugu socdaan dhinaca maadooyinka kala duwan iyo hadafyada horumarka ee ay tahay in ilmuhu lahaado ka hor nus sanad-dugsiyeedka soo socda. Waxaa xitaa jiri kara su'aalo adigu waalid ahaan ay tahay inaad ka sii fikirto ka hor kulankan. Haddii aad leedahay af hooyo oo aan ahayn Iswiidhish waxa aad xaq u leedahay turjubaan xilliga wada hadalkan.\nAdiga waxaa xitaa lagugu casuumi doonaa kulanka waalidka. Kulanka waalidka waxaa macallimiinta iyo mararka qaarkood maamulaha iskoolka ka hadlaan sida iskoolku u shaqeeyo, sida jedwalku u eegyahay, sida fasalku u shaqeeyo, wixii ku saabsan mabda'a iskoolka iyo waxyaabo dheeraad ah.\nWaxaa xitaa adigu aad heli kartaa fursad aad ku muujiso xiisahaaga fasalkan iyadoo loo sii marayo tusaale ahaan caawinta xaflad fasal ama safar fasal. Tani wuu jecelyahay iskoolku oo waxay kaalmeysaa qoyska oo dhan fahamkooda dhinaca iskoolka.\nIskoolo badan, iyo dugsiyo xanaano, waxay ardayda iyo waalidka kula xiriiraan dhinaca ii-maylka iyo aabyo. Waxaa aad kuugu sii fududaanaysaa adigaaga waalidka ah inaad hesho macluumaadka ka imanaya iskoolka haddii aad haysato kombiyuutar ama moobil casri ah iyo cinwaan ii-mayl ah.\nWaalid ahaan mar walba waad la xiriiri kartaa macallin, maamulaha iskoolka ama kooxda caafimaadka ardayda si aad u weydiiso su'aalo ama kala hadasho wixii ku saabsan ilmahaaga.\nWaa maxay khataraha jira ee in qofku aanu ka qaybqaadan hawsha iskoolka ee ilmahiisa?\nHaddii aad hayso aragtiyo ama aanad ku qanacsanayn wax ah gudaha iskoolka\nHaddii aad hayso aragtiyo ama aanad ku qanacsanayn wax khuseeya ilmhaaaga hawshiisa iskoolka waxaad la xiriir kartaa macallin ama maamulaha iskoolka. Haddii ay kula tahay in macallin ama maamuluhu aanu ku dhegaysan waxaad la xiriir kartaa hogaanka iskoolka. Hogaanka iskool degmo waa degmada aad adigu ku nooshahay. Hogaanka iskool madax banaan waa maamulka iskoolka. Haddii ay kula tahay in aragtiyahaaga weli aan muhiimad la siinayn waxaad dacwad u diri kartaa Kormeerka Iskoolada. Kormeerka Iskoolada waa hey'adda dawladeed ee ka warhaynta iskoolada Iswiidhishka. Hey'ad dawladeed oo ka warhayn waa hey'ad dawladeed oo hubinaysa in hawsha, tusaale ahaan iskool, ay ka soo baxdo shuruudaha laga rabo.\nKa fikir in haddii aad guureyso oo aad haysato carruur dhigata dugsiga xanaanada ama iskool laga yaabee aad u baahantahay inaad ilmahaag u codsato boos cusub oo dugsi xanaano ama iskool cusub. La hadal degmada wixii ku saabsan waxa ansaxa ka ah gudaha degmadaada.


Gobolka Galguduud oo hoos yimid maamulka Dawladda Federaalka Ku-meel-gaarka ah - Sabahionline.com\nGobolka Galguduud oo hoos yimid maamulka Dawladda Federaalka Ku-meel-gaarka ah\nGalguduud, oo ay maamusho malayshiyada raacsan dawladda ee Ahulu Sunna wal Jamaaca, ayaa hoos yimid maamulka DFKMG ee Soomaaliya, sidaana waxa Isniintii (16-kii Juulaay) sheegay Radio Bar-Kulan-ka ay Qaramada Midoobaay maal-galiso.\nShirdoon oo guddoomiye ku-meel-gar ah u magacaabay Gedo\nMadaxweynaha Soomaaliya oo magacaabay guddoomiyaha Baanka Dhexe\nKadib wada-tashi dhex-maray dawladda iyo maleeyshiyada, ayay labada dhinac ku heshiiyeen in maamulka haatan jira lagu wareejiyo kan gobolka, taas oo markiiba dhaqan-gali doonta. Axmed Yuusuf Xasan ayaa loo magacaabay guddoomiyahah gobolka, halka Saadiq Sheekh Xuseen loo magacaabay ku-xigeenkiisa dhinaca ammaanka.\nCabdiraxmaan Geeda-Qorow ayaa loo magacaabay guddoomiyaha degmada Dhuusamaareeb, iyada oo Xasan Cabdi Calas loo magacaabay guddoomiyaha degmada Caabud-waaq, Cismaan Ciise Taarduleed waxaa loo magacaabay guddoomiyaha degmada Guriceel, halka Hiirad Xaashi Cali isagana loo magacaabay guddoomiyaha degmada Balanbal.\nTuulooyinka Godon iyo Xanan ayaa waxa la gaarsiiyay heer degmo.