ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ ΤΟΥ ΤΟΜΕΑ ΥΓΕΙΑΣ - ΠΡΟΝΟΙΑΣ & ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ\n3. Επισκέπτη Υγείας\n4. Ιατρού Παθολόγου\n5. Κοινωνικού/Κοινωνικής Λειτουργού\n7. Οδοντοτεχνίτη/ Οδοντοτεχνίτριας\n8. Οπτικού /Οπτομέτρη\nΤης υπεύθυνης του ΓΡΑΣΕΠ\n1) Περιγραφή Επαγγέλματος\nΟ/Η αισθητικός έχει ως αντικείμενο της εργασίας τους τη διατήρηση της φυσικής κατάστασης, την περιποίηση και τον καλλωπισμό του προσώπου και του σώματος, με στόχο τη βελτίωση της εμφάνισης των πελατών. Στα πλαίσια της εργασίας του, ο αισθητικός χρησιμοποιεί ειδικά εργαλεία και μηχανήματα όπως μηχανήματα ατμού ή υπέρυθρων ακτινών καθώς και καλλυντικά σκευάσματα όπως ενυδατικές κρέμες, αμπούλες, μάσκες ομορφιάς κ,α.\n2) Συνθήκες Εργασίας\nΟ/Η αισθητικός εργάζεται σε εσωτερικό χώρο, σε ευχάριστο και σχολαστικά υγιεινό και ήρεμο περιβάλλον. Έρχεται σε άμεση επαφή με τους πελάτες και χρειάζεται υπομονή και ευγένεια. Μία δυσκολία του επαγγέλματος είναι το γεγονός ότι απαιτεί ορθοστασία και η συνεχείς επαφή με χημικά προϊόντα εμποδίζει άτομα με αλλεργίες ή ιδιαίτερη ευαισθησία σε συγκεκριμένες ουσίες να ασχοληθούν με αυτό το επάγγελμα.\n3) Χαρακτηριστικά και ικανότητες\nΟ/Η αισθητικός οφείλει να εμπλουτίζει συνεχώς τις γνώσεις του και να ενημερώνεται σε θέματα μόδας, υλικών και μεθόδων σωματικής περιποίησης. Δε χρειάζεται να έχει ιδιαίτερα σωματικά προσόντα αλλά πρέπει να έχει επιμελημένη εμφάνιση, δεξιοτεχνία στα χέρια, σταθερότητα κινήσεων και σωματική αντοχή. Επιπλέον, πρέπει να είναι κοινωνικός, ευγενικός και ήρεμος αφού συνδιαλέγεται με τους πελάτες.\nΓια να έχεις το δικαίωμα άσκησης του επαγγέλματος του αισθητικού απαιτείται τετραετής φοίτηση στο αντίστοιχο τμήμα των Τ.Ε.Ι. Αθήνας και Θεσσαλονίκης, στα αντίστοιχα τμήματα των δημοσίων και ιδιωτικών Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης καθώς και στον τομέα Αισθητικής-Κομμωτικής των Τ,Ε.Ε.\n5) Περιβάλλον Ενασχόλησης\nΈνας/μια αισθητικός μπορεί να εργαστεί σε ινστιτούτα αισθητικής, φαρμακεία ή κομμωτήρια ως υπάλληλοι καθώς και στο θέατρο, τον κινηματογράφο και την τηλεόραση. Φυσικά, έχει επίσης τη δυνατότητα να εργασθεί σαν ελεύθερος επαγγελματίας ανοίγοντας το δικό του κέντρο αισθητικής.\n6) Προοπτικές και απολαβές\nΛόγω της ποικιλίας σε τομείς εργασίας και της ανάπτυξης ιδιωτικών επιχειρήσεων που ασχολούνται με το αδυνάτισμα και την αισθητική τα τελευταία χρόνια, το επάγγελμα του αισθητικού παρουσιάζει καλές προοπτικές για το μέλλον. Οι αμοιβές συνήθως ξεκινούν από το βασικό μισθό έως πολύ ψηλά επίπεδα ανάλογα με την επιλογή εργασίας, τα προσόντα και τη δραστηριότητα του.\nΠηγές πληροφόρησης:1. ιοτοσελίδα Παιδαγωγικού Ινστιτούτου\n2. «Μέγας οδηγός Εκπαίδευσης»\nεκδόσεις Αχτίδα 2003\n3. Ομιλία της αισθητικού Πολυξένης Χρόνη\nΜαρία-Ειρήνη Νίκολη, Ευγενία Ρήγα, Χρυσούλα Τσανδήλα\n2. ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΜΟΝΟΓΡΑΦΙΑ ΔΙΑΙΤΟΛΟΓΟΥ\nΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΤΟΥ ΔΙΑΙΤΟΛΟΓΟΥ\nΌπως γνωρίζουμε, χωρίς επαρκή ενέργεια και θρεπτικά συστατικά, η ικανότητα του οργανισμού να λειτουργεί κανονικά επηρεάζεται . Ο επιστήμονας εκείνος,ο οποίος με βάση εξειδικευμένες γνώσεις μπορεί να μας δώσει συμβουλές έτσι ώστε η διατροφή μας να παρέχει όλα τα αναγκαία συστατικά για την ομαλή ανάπτυξη και συντήρηση του οργανισμού μας , ονομάζεται διαιτολόγος .\nΟι συνθήκες εργασίας , κάτω από τις οποίες εργάζεται συνήθως ένας διαιτολόγος, είναι συνθήκες γραφείου ή στους χώρους αποθήκευσης τροφίμων, όπου είναι υπεύθυνος για τον έλεγχο της ποιότητας των τροφίμων . Το ωράριο είναι πρωινή 8ώρη εργασία στο δημόσιο, ενώ στον ιδιοτικό τομέα υπάρχει η πρωινή ή απογευματινή εργασία ή το διακοπτόμενο ωράριο και πολλές φορές συναντόνται υπερωρίες, αλλά μόνο στον ιδιοτικό τομέα .\nΓια να εργαστεί κάποιος ως διαιτολογος πρέπει να διαθέτει ικανότητες όπως μεθοδικότητα, υπευθυνότητα συστηματική εργασία , επαρκείς γνώσεις χημείας και βιολογίας και γνώσει της σύγχρονης θεωρίας σχετικά με την ανθρώπινη διατροφή .\nΣτην Ελλάδα , υπάρχει μόνο ένα Πανεπιστημιακό Τμήμα Επιστήμης Διαιατολογίας – Διατροφής , το οποίο εδράζει στο Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο Αθηνών . Για να μπορεί ένας επαγγελματίας να κατέχει τον τίτλο Διαιτολόγος – Διατροφολόγος, θα πρέπει σύμφωνα με τον νόμο να είναι απόφοιτος αυτού του τμήματος ή αντίστοιχου και ισότιμου τμήματος του εξωτερικού . Υπάρχει και το τμήμα Διατροφής του Ανώτατου Τεχνολογικού Ιδρύματος της Θεσσαλονίκης , από το οποίο μπορεί να αποφοιτήσει κάποιος με τον τίτλο του Διατροφολόγου .\nΜπορεί να εργαστεί ως ελεύθερος επαγγελματίας κάνοντας έρευνες και μελέτες, εξετάζοντας τη θρεπτική αξία των τροφίμων και συμμετέχοντας στην παρασκευή νέων προϊόντων . Επίσης μπορεί να εργαστεί με άλλους σε νοσηλευτικά ιδρύματα της χώρας, κλινικές και κέντρα υγείας, αυτοτελή διαιτολογικά γραφεία, βιομηχανίες τροφίμων και αθλητικά σωματεία . Τέλος, μπορεί να εργαστεί στη δημόσιας και ιδιωτική εκπαίδευση\nΜπαρουξή Ειρήνη Πηγή Πληροφοριών :\n1. Ο Μέγας Οδηγός\nΕκπαίδευση Επαγγελμάτων 2001\n2. Εισήγηση της επαγγελματία\n3. Επαγγελματική μονογραφία του Επισκέπτη Υγείας\nΟ επισκέπτης υγείας παρέχει συμβουλές προληπτικής ιατρικής και νοσηλευτικής φροντίδας σε ασθενείς, κυρίως άτομα μεγάλης ηλικίας ,που πάσχουν από χρόνια παθολογικά προβλήματα. Επισκέπτεται τους ασθενείς σε σπίτια ή ιδρύματα ή στον εργασιακό τους χώρο για να τους συμβουλέψει σε θέματα προληπτικής ιατρικής.\nΤο επάγγελμα του επισκέπτη υγείας επικεντρώνεται στις πρωτοβάθμιες φροντίδες υγείας, ασκεί έργο αγωγής υγείας και με τη συνεργασία γιατρών, κοινωνικών λειτουργών και παραγόντων της τοπικής αυτοδιοίκησης παίρνει μέρος σε προγράμματα υγιεινής ενός δήμου ή μιας περιοχής. Στις κύριες δραστηριότητες του επισκέπτη υγείας περιλαμβάνονται οι κατ' οίκον επισκέψεις και συμβουλές προς τους ασθενείς και προς τις οικογένειες, η ενεσοθεραπεία, η συμμετοχή σε θεραπευτικές ομάδες, οι εμβολιασμοί και η οργάνωση εθελοντικής αιμοδοσίας. Ακόμα η εκπαιδευτική του κατάρτιση του επιτρέπει να εργάζεται και ως νοσοκόμος σε νοσηλευτική μονάδα π.χ. Κέντρο Υγείας, νοσοκομείο κ.α. Ο επισκέπτης υγείας εργάζεται κυρίως σε κλειστούς χώρους και συγκεκριμένα σε στο γραφείο, σε σπίτια και σε χώρους εργασίας. Η εργασία τους είναι κυρίως πρωινή και περιλαμβάνει συχνές μετακινήσεις προς τους χώρους των ατόμων που χρειάζονται τη βοήθεια του.\nΑκόμα τα συνήθη προβλήματα του υγειονομικού συστήματος όπως ανεπάρκεια μέσων υποδομής, έλλειψης σε προσωπικό κ.λ.π. επηρεάζουν τις συνθήκες εργασίας του. Το ωράριο του ρυθμίζεται με βάρδιες και περιλαμβάνει υποχρεωτικές εφημερίες.\nΟι επισκέπτες υγείας είναι απόφοιτοι αντίστοιχων τμημάτων των Τ.Ε.Ι. Σήμερα λειτουργούν μεταπτυχιακά προγράμματα ψυχικής υγείας, κοινωνικής ιατρικής, διοίκησης μονάδων υγείας κ.λ.π. Εκτός από τη λήψη του πτυχίου απαιτείται η εξάμηνη εξάσκηση στα πλαίσια των σπουδών σε μονάδες πρωτοβάθμιας φροντίδας υγείας. Οι πτυχιούχοι μπορούν να συνεχίσουν τις σπουδές τους για να λάβουν μέρος σε κατατακτήριες εξετάσεις προκειμένου να εισαχθούν σε Α.Ε.Ι.\nΤο έργο των επισκεπτών υγείας είναι πολύ σημαντικό όμως η ζήτηση στην αγορά εργασίας σήμερα είναι μάλλον μέτρια. Οι προοπτικές για το επάγγελμα στο μέλλον διαφαίνονται θετικές μέσα από την ανάπτυξη των υπηρεσιών πρόνοιας και υγείας.\nΤο επάγγελμα του επισκέπτη υγείας ορισμένες φορές μπορεί να αποδειχθεί αρκετά ψυχοφθόρο, μια και οι επαγγελματίες κατά τη διάρκεια της εργασίας τους μπορεί να έρθει σε επαφή με δύσκολες περιπτώσεις ατόμων που αντιμετωπίζουν δυστυχία, πόνο, εγκατάλειψη ή ζουν κάτω από δύσκολες συνθήκες διαβίωσης.\nΓενικά το επάγγελμα του επισκέπτη υγείας είναι ενδιαφέρον με κοινωνική προσφορά προς τα άτομα που το έχουν ανάγκη. Από την κοινωνική αυτή προσφορά πηγάζουν οι ευθύνες και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά και τα προσόντα που πρέπει να διαθέτει.\nΑίσθημα ευθύνης, ορθή κρίση, κοινωνικότητα, ευγένεια και κατανόηση θεωρούνται απαραίτητα στοιχεία για να αντεπεξέλθει στο έργο του και να ασκήσει σωστά το επάγγελμα του.\nΟ επισκέπτης υγείας επιτελεί κοινωνικό έργο γιατί έχει αντικείμενο τον άνθρωπο και στοχεύει στο να διατηρήσει τη καλή φυσική και ψυχική κατάσταση και το καλό επίπεδο υγείας.\nτον επαγγελματία κ. Δημόπουλο Δήμο,\nκαι από το βιβλίο Μέγας Οδηγός Εκ/σης , Αχτίδα 2001.\nΟμάδα μαθητών: Καλλιόλιας Βασίλης, Κοροβήλος Γιώργος.\n4. ΙΑΤΡΟΣ - ΠΑΘΟΛΟΓΟΣ\n΄’ ΤΟ ΙΑΤΡΙΚΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ’’\nΚύριοι στόχοι των ιατρικών σπουδών είναι\nα. Η μεθοδική μελέτη της βασικής, εργαστηριακής και κλινικής Ιατρικής Επιστήμης.\nβ. Η απόκτηση πρακτικών και ψυχικών ικανοτήτων.\nγ. Η κατανόηση της πνευματικής και ηθικής βάσης κάθε ιατρικής πράξης.\nδ. Η αντίληψη της ιατρικής πράξης ως υποχρέωση προς τον ασθενή.\nΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥ ΓΙΑΤΡΟΥ\nΈνας υποψήφιος γιατρός πρώτα απ’ όλα θα πρέπει να διακατέχεται από πνευματικές και ψυχικές δυνατότητες. Κάποιος που θα επιλέξει το επάγγελμα αυτό πρέπει να είναι σε θέση να επικοινωνεί με τον ασθενή και να χειρίζεται σωστά δύσκολες καταστάσεις. Επιπλέον, θα πρέπει να καθοδηγείται από ηθικές αρχές και σοβαρότητα. Τέλος, οι σπουδές για το αντικείμενο αυτό, απαιτούν εργατικότητα, πληροφόρηση και προθυμία για προσφορά στο συνάνθρωπο.\nΜετά το τέλος των σπουδών αποκτά κάποιος το πτυχίο Ιατρικής και γράφεται αυτόματα σε τοπικούς ιατρικούς συλλόγους όπου έχει τη δυνατότητα να ασκήσει το επάγγελμα αυτό. Η ειδίκευση ενός γιατρού σε συγκεκριμένο τομέα διαρκεί 4-6 χρόνια. Οι γιατροί μπορούν να απασχοληθούν στο Ε.Σ.Υ.(νοσοκομεία, κέντρα υγείας κλπ.)καθώς και σε ασφαλιστικά ταμεία (ΙΚΑ, ΤΕΒΕ κλπ).Ακόμα, δυνατότητες εργασίας υπάρχουν σε ιδιωτικά ιατρεία και κλινικές. Μία θέση εργασίας μπορεί να εξασφαλίσει ένας γιατρός στη Φαρμακευτική Βιομηχανία ή σε ερευνητικά κέντρα που περιλαμβάνουν κλάδους όπως\n- τη μοριακή βιολογία\n- τη γενετική\n- τη βιοχημεία\n- τη φαρμακολογία\n- τη βιοιατρική τεχνολογία.\nΥΠΕΡ ΚΑΙ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ\nΈνα από τα θετικά στοιχεία που χαρακτηρίζουν τον ιατρικό κλάδο είναι η αδιάκοπη προσφορά και συμπαράσταση στο συνάνθρωπο και έχουν ανεκτίμητη αξία. Ως αποτέλεσμα, ένας ευσυνείδητος γιατρός λαμβάνει ηθική ικανοποίηση που τον χαροποιεί ιδιαίτερα. Άλλο ένα πλεονέκτημα όσων αγαπούν το επάγγελμα είναι η δυνατότητά τους να δραστηριοποιηθούν σε ερευνητικούς τομείς. Αξίζει να σημειωθεί ότι μέσω της Ιατρικής προάγεται η ομαδικότητα η οποία συνήθως επιφέρει καλύτερα αποτελέσματα βοηθώντας την επιστήμη και την κοινωνία. Αντίθετα, αν και η δυνατότητα απασχόλησης των νέων ιατρών είναι ικανοποιητική, σε πολλές περιπτώσεις η ανεργία και η υποαπασχόληση απειλεί το συγκεκριμένο επάγγελμα λόγω κορεσμού κυρίως στα αστικά κέντρα. Επιπρόσθετα, είναι αναμφισβήτητο γεγονός ότι στην Ιατρική είναι πιθανό οι σπουδαστές να συναντήσουν δυσκολίες είτε στη μακρόχρονη διάρκεια σπουδών είτε στη μεγάλη αναμονή για την έναρξη της ειδικότητάς τους.\n1. Όλοι οι νέοι επιστήμονες θα πρέπει να έχουν υπ’ όψη τους κάθε δεδομένο και παράγοντα πριν ανοίξουν το ιδιωτικό τους ιατρείο.( π.χ αν η περιοχή είναι κορεσμένη)\n2. Μία λύση εργασίας προσφέρουν τα ιδιωτικά ιατρεία σε συνδυασμό με υποαπασχόληση σε μία ιδιωτική κλινική.\n3. Για τους οικονομικά ευκατάστατους δίνεται και η ευκαιρία απασχόλησης στο εξωτερικό.\nΒιβλιογραφία ΜΕΓΑΣ ΟΔΗΓΟΣ, ΟΜΙΛΙΑ ΙΑΤΡΟΥ-ΠΑΘΟΛΟΓΟΥ.\nΠαρουσίαση του επαγγέλματος του Κοινωνικού Λειτουργού.\nΤο επάγγελμα αυτό ανήκει στα επαγγέλματα υγείας και ασχολείται με τον άνθρωπο. Σκοπός του είναι να βελτιώσει το επίπεδο ζωής του ανθρώπου με τη βοήθεια της συμβουλευτικής και ψυχολογικής υποστήριξης.\nΟι δεξιότητες που απαιτούνται για το επάγγελμα του κοινωνικού λειτουργού ποικίλουν, σύμφωνα με τις απαιτήσεις και τα συμφέροντα του εξυπηρετούμενου του. Οι σημαντικότερες από αυτές είναι ο σεβασμός, η εχεμύθεια, η κατανόηση, η στήριξη, η εμπιστοσύνη, που αποτελούν βασικά στοιχεία μιας ορθής επικοινωνίας.\nΕπίσης θα πρέπει να διακατέχεται από την ικανότητα της προσοχής και της υπομονής, όχι μόνο ακούγοντας, αλλά και παρατηρώντας. Ακόμα, είναι απαραίτητο, για την αποτελεσματικότητα του αντικειμένου του να συλλέγει επιπλέον στοιχεία, εκτός από τις συνεντεύξεις δηλαδή, αρχεία, πρακτικά συνεδριάσεων και πορίσματα, θα ήταν απαραίτητο να αποφεύγονται τα βεβιασμένα συμπεράσματα, προκαταλήψεις, που χωρίς την απαραίτητη αυτογνωσία επηρεάζουν την κατάσταση του πελάτη. Θα ήταν καλό στην αφετηρία του επαγγέλματος να φροντίζει, να εμπλουτίζει τις θεωρητικές και γενικές γνώσεις, ώστε να αποκτά την απαραίτητη εμπειρία.\nΟι κοινωνικοί λειτουργοί πραγματοποιούν την εκπαίδευσή τους στο ΚΕΣΕΥΠ, το οποίο υπάγεται στην Ανώτατη Τεχνολογική Εκπαίδευση και βρίσκεται στην Αθήνα, στην Πάτρα και στο Ηράκλειο. Η φοίτηση απαρτίζεται από οκτώ εξάμηνα, στα οποία οι φοιτητές έρχονται σε επαφή με θεωρητικά μαθήματα και πρακτική εξάσκηση.\nΟι κοινωνικοί λειτουργοί αμείβονται ανάλογα με τη Νομική Φύση του πλαισίου που εργάζονται και ανάλογα με τη σχέση εργασίας, σύμφωνα με τις Υπουργικές Αποφάσεις και Συλλογικές Συμβάσεις Εργασίας που υπογράφουν οι Εργοδοτικοί Φορείς με το ΣΚΛΕ. Διαφορετικό είναι δηλαδή το μισθολόγιο. Στο Δημόσιο τομέα, στους ιδιωτικούς παιδικούς σταθμούς, σε ιδιωτικά Νοσηλευτικά Ιδρύματα και Νευροψυχιατρικές κλινικές, σε μη κυβερνητικές οργανώσεις, σωματεία και λοιπά Νομικά πρόσωπα.\nΤο επάγγελμα αυτό μπορεί να ασκηθεί στον τομέα Κοινωνικής Ασφάλισης για την παροχή υπηρεσιών με συμβουλευτικό, ενημερωτικό και επιβοηθητικό χαρακτήρα. Επίσης μπορεί να απασχοληθεί στις ένοπλες δυνάμεις και στις υπηρεσίες του Υπουργείου Δημόσιας τάξης.\nΤέλος, το επάγγελμα αυτό είναι ανθρωπιστικό και η προσφορά για το συνάνθρωπο και η ευαισθησία θα πρέπει να είναι βασικά χαρακτηριστικά.\nΟι πληροφορίες αυτές συλλέχθηκαν από την ομιλία της κυρίας Κολέτσου Αικατερίνης και από το Μέγα Οδηγό (350 μονογραφίες).\nΓκρέστα Κατερίνα Δαλμυράς Δημήτρης Δημοπούλου Εύη\n6. Επαγγελματική μονογραφία Νοσηλευτή - Νοσηλεύτριας\nΗ νοσηλευτική είναι επιστήμη υγείας και αναπόσπαστο μέρος του υγειονομικού συστήματος. Τη νοσηλευτική φροντίδα του ασθενούς αναλαμβάνει ο νοσηλευτής ο οποίος είναι απαραίτητος και πολύτιμος συνεργάτης του γιατρού. Παράλληλα ο νοσηλευτής αναλαμβάνει να υποστηρίξει και να ενισχύσει την ψυχολογία του ασθενούς και να στηρίξει τη θεραπευτική αγωγή του. Η προσαρμογή του νοσηλευόμενου στο περιβάλλον, η πορεία της υγείας του, η παρακολούθηση των μηχανημάτων και των συσκευών που πιθανά υποστηρίζουν τον ασθενή και προετοιμασία των εργαστηριακών εξετάσεων είναι εργασίες που διεκπεραιώνει ο νοσηλευτής.\nΟι συνθήκες εργασίας στο επάγγελμα του νοσηλευτή δεν είναι ιδανικές. Είναι ανθυγιεινές και συχνά επικίνδυνες, ειδικότερα σε ορισμένα νοσηλευτικά τμήματα όπως ακτινολογικά μικροβιολογικά και ψυχιατρικά ιδρύματα. Οι νυχτερινές βάρδιες η ορθοστασία και η συνεχής κίνηση, η ένταση και το άγχος, η ψυχική και συναισθηματική φόρτιση δημιουργούν ακόμη πιο δυσμενείς συνθήκες εργασίας. Ακόμη πιο αρνητικά συμβάλλουν οι κακές και οι κτιριακές εγκαταστάσεις και η έλλειψη υποδομής που παρατηρείται σε αρκετά νοσηλευτικά ιδρύματα.\nΤο επάγγελμα του νοσηλευτικού απαιτεί εκτός από συνδυασμό δεξιοτήτων και πολλά ακόμα ιδιαίτερα προσωπικά χαρακτηριστικά. Τέτοια είναι η αγάπη για το συνάνθρωπο, ιδιαίτερα για τον άρρωστο το υψηλό αίσθημα ευθύνης, η ευγένεια, η κατανόηση, η ευχάριστη παρουσία, οι οργανωτικές ικανότητες, η σχολαστικότητα και φυσικά ψυχραιμία. Σημαντικό επίσης ρόλο παίζει η επιστημονική κατάρτιση, η συνεχής εκπαίδευση λόγω των διαρκώς εξελισσόμενων τεχνολογιών, το θάρρος, η δύναμη, η ψυχική ευαισθησία και φυσικά υποχρέωση για το νοσηλευτικό απόρρητο. Οι νέοι μπορούν να φοιτήσουν:\n1. Στο τμήμα νοσηλευτικής του Πανεπιστημίου Αθηνών στο οποίο η φοίτηση\nδιαρκεί 8 εξάμηνα.\n2. Στην στρατιωτική σχολή αξιωματικών Νοσηλευτικής (Σ.Α.Ν.)\n3. Σε Τ.Ε.Ε. (δημόσια και ιδιωτικά, Α' και Β' κύκλος, πτυχίο επιπέδου 2 και 3)\n> Παιδαγωγικό Ινστιτούτο\n> Η εισήγηση της νοσηλεύτριας\nΓιώργος Κοροβήλος Βασίλης Καλλιόλιας\n7. ΜΟΝΟΓΡΑΦΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ ΟΔΟΝΤΟΤΕΧΝΙΤΗ\nΦΥΣΗ ΚΑΙ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ\nΗ οδοντοτεχνική είναι ένα από τα επαγγέλματα του κλάδου υγείας και πρόνοιας\nΟ οδοντοτεχνίτης είναι ο ειδικευμένος τεχνικός που κατασκευάζει ή τροποποιεί τεχνικές οδοντικές προσθήκες όπως οδοντοστοιχίες γέφυρες στεφάνες και αλλά βοηθητικά υποκατάστατα των δοντιών.\nΟ οδοντοτεχνίτης φτιάχνει με ακρίβεια τεχνητά δόντια από διάφορα υλικά όπως μέταλλα, πλαστικό ή πορσελάνη. Για να εκτελέσει αυτές τις εργασίες χρησιμοποιεί εργαλεία όργανα και ηλεκτρονικά μηχανήματα. Στη δουλεία του οδοντοτεχνίτη περιλαμβάνεται η οργάνωση του οδοντοτεχνικού εργαστηρίου ,η συντήρηση του μη-\nχανολογικου εξοπλισμού και η τήρηση των όρων υγιεινής.\nΣτούς πτυχιούχους χορηγείται άδεια άσκησης του επαγγέλματος από την Νομαρχία. Ο οδοντοτεχνίτης πρέπει να είναι απόφοιτος του τμήματος τεχνολόγων οδοντοτεχνικής των Τ.Ε.Ι.\nΟι πτυχιούχοι του τμήματος οδοντοτεχνικής Τ.Ε.Ι., μπορούν να δώσουνε κατακτήτριες εξετάσεις και αν επιτύχουν να συνεχίσουν τις σπουδές τους στις οδοντιατρικές σχολές των πανεπιστημίων .Οι σπουδές τους είναι επτά εξάμηνα και στο τελευταίο εξάμηνο γίνεται πρακτική εξάσκηση των σπουδών. Επίσης οι πτυχίουχοι μπορούν να κάνουν και μεταπτυχιακές σπουδές.\nΟι επαγγελματικές συνθήκες του είναι κουραστικές για το μάτια και το σώμα, καθώς απαιτεί πολύωρη προσήλωση στο κατασκευαζόμενο αντικείμενο. Επίσης είναι ατομική εργασία και καθιστική κατά το μεγαλύτερο διάστημα , όμως συχνά παρουσιάζονται ιδιαιτερότητες και δυσκολίες ανάλογα με την περίπτωση. Είναι υποχρεωμένος να μετακινείται από το εργαστήριο του στα ιατρεία με τα οποία συνεργάζεται.\nΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΟΝΤΑ που απαιτούνται\nΗ σπουδαιότητα του επαγγέλματος του οδοντοτεχνίτη είναι να έχει επιδεξιότητα και ακρίβεια στην εκτέλεση λεπτών χειρωνακτικών εργασιών καλή όραση και καλαισθησία. Επιπλέον πρέπει να είναι υπεύθυνος προσεκτικός κατά την εκτέλεση της εργασίας του και να εκτιμά το γεγονός ότι το προϊόν της δουλείας του συνεπάγεται υψηλό κόστος για τον πελάτη .Ακόμα χρειάζεται να είναι παρατηρητικός, να διακρίνει με ευκολία μορφές και χρώματα να διαθέτει επικοινωνιακές δεξιότητες επειδή συνεργάζεται άμεσα με άλλους επαγγελματίες όπως οδοντίατρους και πελάτες, ή άλλους οδοντοτεχνίτες .\nΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ\nΤο μέλλον του επαγγέλματος αυτού δεν φαίνεται πολύ καλό. Υπάρχουν δυσκολίες για να βρει κανένας εργασία ή να εξασφαλίσει υψηλές αποδοχές , όμως, όταν ένας οδοντοτεχνίτης καθιερωθεί, έχει πολύ καλές αποδοχές.\nΣτο περιβάλλον ενασχόλησης του μπορεί να απασχοληθεί ως ελεύθερος επαγγελματίας σε δικό του εργαστήριο και σε άμεση συνεργασία με τους οδοντίατρους ή ως μισθωτός σε οδοντοτεχνικά εργαστήρια κλινικών, νοσοκομείων και άλλα , μετά από φοίτηση στην παιδαγωγική σχολή πρώην ΠΑΤΕΣ/ΣΕΛΕΤΕ.\nΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΓΙΝΕ ΑΠΟ:\nκ. ΜΑΝΟΥΚΑ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ\n8. ΤΕΧΝΟΛΟΓΟΣ ΟΠΤΙΚΟΣ\nΟ Τεχνολόγος οπτικός συνεργάζεται με τον οφθαλμίατρο, κατασκευάζει και ρυθμίζει φακούς για τη διόρθωση των διαθλαστικών ανωμαλιών της όρασης και βοηθά τον πελάτη, προτείνοντας του σκελετούς σύμφωνα με τα χαρακτηριστικά του προσώπου του. Στον οπτικό επίσης, μετά από εκπαίδευση και άδεια, ο νόμος δίνει το δικαίωμα να εφαρμόζει φακούς επαφής που είναι μια εργασία αρκετό περίπλοκη. Τους δίνει οδηγίες για το πώς να τους τοποθετούν, να τους βγάζουν και να τους καθαρίζουν. Η επισκευή και η συντήρηση οπτικών οργάνων ( κιάλια κ.ά.)- είναι εργασία που συμπληρώνει το αντικείμενο των επαγγελματικών δραστηριοτήτων.\n() οπτικός εργάζεται σε ιδιωτικό χώρο ή βιοτεχνία όρθιος ή καθιστός ανάλογα με την εργασία που εκτελεί. Υπάρχουν σχετικά καλές συνθήκες και με κανονικό ωράριο.\nΙΔΙΑΙΤΕΡΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΉΡΙΣΤΙΚΑ & ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ\nΈνας τεχνολόγος οπτικός θα πρέπει να είναι έξυπνος, πρακτικός, ευγενής, να έχει υπομονή και μεράκι, γιατί επιτελεί κοινωνικό έργο. Επίσης πρέπει να διαθέτει καλή όραση και δεξιοτεχνία στις κινήσεις των χεριών και των δαχτύλων.\nΓια να γίνει κάποιος οπτικός χρειάζεται να σπουδάσει στο τμήμα Οπτικής της Σχολής Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας του ΊΈΙ Αθήνας στο οποίο η διάρκεια σπουδών κρατά επτά εξάμηνα και στο τελευταίο γίνεται πρακτική εξάσκηση των σπουδαστών για να λάβουν στη συνέχεια πτυχίο επίπεδου 4 , Μπορεί να αποκτήσει δίπλωμα Ι.Ε.Κ. αν θέλει να εργαστεί ως βοηθός οπτικού. Ο πτυχιούχος ΤΕΙ μπορεί, αν θέλει να συνεχίσει τις σπουδές του σε κάποιο από τα τμήματα της Ιατρικής, Νοσηλευτικής. Ψυχολογίας εφόσον επιτύχει στις κατατακτήριες εξετάσεις των αντίστοιχων τμημάτων. Ακόμη στις σπουδές που κάνει ένας οπτικός απαιτούνται οι καλές σχέσεις με τις επιστήμες Φυσική και Μαθηματικά και φυσικά χρειάζεται να έχει επιδεξιότητα στα χέρια του για να μπορεί να επιδιορθώνει τα γυαλιά.\nΤα δικαιώματα αυτά, έχουν κατοχυρωθεί νομοθετικά με βάση το Π.Δ.1 όπως δημοσιεύτηκε στο ΦΕΚ 37 Α' στις 7-2-1989.\nΟ οπτικός μπορεί να εργαστεί ατομικά ανοίγοντας δικό του φυσικά, κατάστημα ή ως υπάλληλος σε κατάστημα. Ακόμη μπορεί να εργαστεί και σε διάφορες βιομηχανίες οπτικών ειδών. Οι προοπτικές του επαγγέλματος είναι αρκετά θετικές και ιδιαίτερα τα τελευταία χρόνια, με την ευρεία χρήση γυαλιών ηλίου και φακών επαφής. Οι αμοιβές όμως της δουλειάς είναι οι εξής: Αμείβεται σε επίπεδο εμπόρου. διότι δεν αμείβεται ούτε για την κατασκευαστική ούτε για τη συμβουλευτική δουλειά του, να μην πούμε και για τις εξετάσεις οφθαλμών και εφαρμογών φακών επαφής.\n1. Μέγας Οδηγός Εκπαίδευσης. Επαγγέλματα\n2. Επαγγελματίας κ. Γιαννόπουλος\n9. ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΥΤΗΣ – ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΥΤΡΙΑ\nΤο βασικό μέρος της εργασίας του φυσικοθεραπευτή είναι η αποκατάσταση της καλής λειτουργίας των ανθρώπινων οργάνων, η ανακούφιση από το σωματικό πόνο και η ευεξία του ασθενούς. Χρησιμοποιεί τα χέρια του ή συσκευές και όργανα για να επαναφέρει τη μυϊκή δύναμη του ασθενούς, να τον ανακουφίσει από τους πόνους και να βελτιώσει τη μυϊκή του κατάσταση.\nΓενικά ο Φυσικοθεραπευτής έχει ως αντικείμενο τη θεραπεία των ασθενών που τον επισκέπτονται έχοντας διάφορες παθήσεις και αυτό το κάνει με φυσικά μέσα.\nΗ υποδομή και ο εξοπλισμός του χώρου του είναι καθοριστικοί παράγοντες για να ασκήσει το επάγγελμά του. Αν και επαγγελματίας, γνωρίζει ότι εκτελεί λειτούργημα και δεν μπορεί να αποφύγει τη συναισθηματική φόρτιση.\nΟ φυσιοθεραπευτής δύναται να εργαστεί ή ως ελεύθερος επαγγελματίας ή σε κάποιο νοσοκομείο ή κατ’ οίκον.\nΟι θεραπευτικές μέθοδοι που χρησιμοποιεί προϋποθέτουν ιδιαίτερες δεξιότητες και άψογο συντονισμό κινήσεων. Η εμπιστοσύνη καθώς και το αίσθημα σιγουριάς και αισιοδοξίας που πρέπει να εμπνέει στον ασθενή αλλά και στους οικείους του αποτελούν τα βασικά χαρακτηριστικά εκείνου που θα ασχοληθεί με το επάγγελμα. Ο ασθενής πρέπει να πεισθεί ότι «μπορεί» να θεραπευτεί. Ακόμη ο φυσιοθεραπευτής πρέπει να έχει καλές γνώσεις φυσιολογίας και ανατομίας, να διαθέτει ευγένεια, υπομονή, σωματική αντοχή και μυϊκή δύναμη.\nΟι πιο σημαντικές μέθοδοι που χρησιμοποιεί είναι η υδροθεραπεία, η θερμοθεραπεία, η ψυχροθεραπεία, η ηλεκτροθεραπεία και η κινησιοθεραπεία.\nΤα κύρια πεδία απασχόλησης είναι τα ορθοπεδικά, τα χειρουργικά και τα νευρολογικά και επιπροσθέτως ασχολείται με καρδιολογικά, ψυχιατρικά και γηριατρικά περιστατικά.\nΟι απαιτούμενες σπουδές είναι τρία έτη σπουδών σε Τ.Ε.Ι. και η πρακτική εξάσκηση και απαραίτητα εκπαιδευτικά σεμινάρια για διάφορες μεθόδους θεραπείας που υπάρχουν.\nΟι προοπτικές του επαγγέλματος δείχνουν να είναι καλές, αν προσμετρήσουμε το αυξανόμενο ποσοστό των ατόμων τρίτης ηλικίας και το σύγχρονο τρόπο ζωής\n( καθιστική ζωή, λίγη άσκηση και κίνηση) που οδηγεί σε προβλήματα που πρέπει να αντιμετωπίζονται. Υπάρχει όμως και σ’ αυτό το επάγγελμα ορατός ο κίνδυνος του κορεσμού.\nΣτην περιοχή του Ξυλοκάστρου όπως και στις περισσότερες επαρχιακές πόλεις της Ελλάδας οι προοπτικές είναι λιγότερο ευνοϊκές.\n· Τ.Ε.Ι. Αθήνας\n· Τ.Ε.Ι Θεσσαλονίκης\n· Τ.Ε.Ι Λαμίας\n· ΥΠ. Ε.Π.Θ\n· Μέγας Οδηγός Εκπαίδευσης 2001. Εκδόσεις Αχτίδα.\n· Εισήγηση του κ. Κώστα Καββέτσου στην ημερίδα 21/12/05\nΟι μαθήτριες: 1. Κατερίνα Κορωνιώτη\n2. Κουμούση Σπυριδούλα\n3. Κίνοβα Δώρα\nα. Ημέρες Σταδιοδρομίας. Μια σημαντική συνιστώσα στην προώθηση της παιδείας\nΈχουμε περάσει ήδη στην τρίτη χιλιετία και διανύουμε είτε το θέλουμε είτε όχι μια εποχή ταχύτατων παγκόσμιων αλλαγών. Οι μεταβολές αυτές οφείλονται στην αλματώδη ανάπτυξη της τεχνολογίας και της επικοινωνίας και την κυριαρχία του κέρδους.\nΟ κίνδυνος να παρασυρθούν και να χαθούν στο πέρασμα του τυφώνα της αλόγιστης ανάπτυξης, πανανθρώπινες αξίες και ιδανικά, σμιλευμένα αργά και υπομονετικά επί αιώνες τώρα από την ανθρώπινη προσπάθεια και πολιτιστική εξέλιξη είναι ορατός. Στο στόχαστρο της παγκοσμιοποίησης βρίσκονται επίσης κατακτημένα δικαιώματα των λαών.\nΜέσα σ’ αυτό το παγκόσμιο τοπίο η Ευρωπαϊκή Ένωση αντιμετωπίζει μια σημαντική πρόκληση που απορρέει από αυτή την Παγκοσμιοποίηση και τη νέα «Οικονομία της γνώσης» ή αλλιώς « Κοινωνία της γνώσης»\nΔηλαδή στην εποχή μας ( εποχή της ύστερης νεωτερικότητας) η γνώση είναι ο μοχλός ανάπτυξης μιας χώρας, όπως παλιότερα ήταν η βιομηχανία. Όποιος κατέχει τη γνώση κατέχει και τα σκήπτρα της υπεροχής.\nΠοια είναι λοιπόν η πρόκληση για την Ευρωπαϊκή Ένωση; Είναι ο στρατηγικός στόχος που τέθηκε από το Ευρωπαϊκό Συμβούλιο στη Λισσαβόνα να γίνει η Ευρωπαϊκή οικονομία της γνώσης, μέχρι το 2010, η ανταγωνιστικότερη και πιο δυναμική παγκοσμίως. Αυτή η απόφαση της Λισσαβόνας έχει επιμέρους στόχους την αειφόρο οικονομική ανάπτυξη, περισσότερες και καλύτερες θέσεις απασχόλησης και μεγαλύτερη κοινωνική συνοχή.\nΠοιος θεωρείται δε, ο καταλληλότερος παράγοντας που θα μπορούσε να συμβάλει αποτελεσματικά προς αυτήν την κατεύθυνση; Φυσικά η εκπαίδευση.\nΈτσι με τα νέα δεδομένα η εκπαίδευση θα πρέπει να κινηθεί σε τρεις άξονες. α. Την ανάπτυξη επιχειρηματικού πνεύματος. Δηλαδή να μπορεί να βοηθήσει τους νέους ανθρώπους να αντιμετωπίζουν τις προκλήσεις ενός συνεχώς μεταβαλλόμενου κοινωνικοοικονομικού περιβάλλοντος. β. Οφείλει η εκπαίδευση να συνδεθεί ποικιλοτρόπως με την αγορά εργασίας. Να ενημερωθούν οι νέοι για τις συνθήκες των σπουδών τους. Να ενημερωθούν για τα επαγγέλματα γενικά και ειδικά της προτίμησής τους. Να πληροφορηθούν για τις δεξιότητες και ικανότητες που απαιτούνται κατά την άσκηση των διαφόρων επαγγελμάτων αλλά και τι προοπτικές υπάρχουν για τα διάφορα επαγγέλματα στην αγορά εργασίας. Και το τρίτο η διαπολιτισμική εκπαίδευση και ο αγώνας κατά του κοινωνικού αποκλεισμού και του αποκλεισμού από την αγορά εργασίας. Στην Ευρώπη σήμερα όλο και περισσότερο παρατηρούνται φαινόμενα ρατσισμού, ξενοφοβίας, εγκληματικότητας και άλλων ακραίων εκδηλώσεων που πυροδοτούν τη διάσπαση του ενεργού πληθυσμού. Αν τα άτομα αποκλείονται από την εργασία, τότε είναι δυνατόν να προκληθούν ανεξέλεγκτες καταστάσεις και να διαταραχτεί η κοινωνική συνοχή. Δεν μπορεί να είναι κάποιοι πολίτες οι παρίες της κοινωνίας. Μπορεί βέβαια, αυτός ο αποκλεισμός να οφείλεται σε έλλειψη ή ανεπάρκεια θεσμών και υπηρεσιών και να πρέπει να γίνουν συντονισμένες προσπάθειες από πολλούς φορείς όπως παιδείας, πρόνοιας, εργασίας κ.α. για να υποστηριχτούν τέτοια άτομα, αλλά η αλλαγή νοοτροπίας και στάσεων απέναντί τους ξεκινά και τελειώνει στην εκπαίδευση και την παιδεία των ανθρώπων.\nΗ Ευρωπαϊκή Ένωση για την εκπλήρωση του στόχου που προαναφέρθηκε δηλ. την ανταγωνιστικότητα στην οικονομία της γνώσης για το 2010, προωθεί την εφαρμογή προγραμμάτων. Μέσα σ’ αυτά τα προγράμματα περιλαμβάνεται η ίδρυση των ΚΕΣΥΠ και ΓΡΑΣΕΠ, η αναβάθμιση σε υλικοτεχνική υποδομή και επιμόρφωση στελεχών. Μια δραστηριότητα αυτού του προγράμματος είναι και οι Ημέρες Σταδιοδρομίας. Με τον όρο Ημέρα Σταδιοδρομίας γενικά, χαρακτηρίζονται εκείνες οι εκδηλώσεις όπου οι υποψήφιοι εργαζόμενοι έρχονται σε επαφή με εκπροσώπους των επιχειρήσεων και εταιριών και έχουν στόχο να επιλέξουν απ’ αυτούς μελλοντικά οι εταιρίες τα στελέχη τους. Αυτές οι εκδηλώσεις μπορούν να οργανωθούν είτε από διάφορους φορείς που φέρνουν σε επικοινωνία τις δυο αυτές μερίδες ατόμων είτε από φορείς εκπαίδευσης που θέλουν να δώσουν επαγγελματικές ευκαιρίες στους αποφοίτους τους. Αυτή είναι μια « τυπική» Ημέρα Σταδιοδρομίας.\nΌμως η δική μας Ημέρα Σταδιοδρομίας που καλείται δηλ. να οργανώσει ένα ΓΡΑΣΕΠ, έχει βασικά άλλους στόχους και άλλο αντικείμενο μιας και απευθύνεται σε μαθητές Γυμνασίου ή Λυκείου που δεν είναι ακόμη έτοιμοι να περάσουν στην αγορά εργασίας.\nΠοιοι μπορεί να είναι λοιπόν οι στόχοι που επιδιώκονται μέσα από μια ημέρα σταδιοδρομίας;\nΑυτοί οι στόχοι μπορούν να διακριθούν σ’ αυτούς που αφορούν στα ίδια τα στελέχη των ΓΡΑΣΕΠ και σ’ αυτούς που αφορούν στους μαθητές.\nΔηλαδή για τα στελέχη:\nü Να εξοικειωθούν περισσότερο με την εφαρμογή ενός σχεδίου εργασίας ή όπως λέγεται τα τελευταία χρόνια ενός project.\nü Να κατανοήσουν και τα ίδια τα στελέχη την αναγκαιότητα και αποτελεσματικότητα της ομαδικής εργασίας.\nü Να κατανοήσουν την αναγκαιότητα του ανοίγματος του σχολείου στην τοπική κοινωνία.\nü Να κινηθούν προς την ανάπτυξη συνεργασιών για ζητήματα που αφορούν στον Επαγγελματικό Προσανατολισμό, στην ενημέρωση και την συμβουλευτική στήριξη των μαθητών.\nΑλλά και να ασκηθούν στην διοργάνωση μιας ημερίδας.\nΓια τους μαθητές οι στόχοι είναι:\n§ Ανάπτυξη δεξιοτήτων επικοινωνίας και αναζήτησης πληροφοριών.\n§ Ανάπτυξη δεξιοτήτων σε επίπεδο ομάδας.\n§ Διαχείριση και επεξεργασία των αποκτημένων πληροφοριών.\n§ Σύνταξη επαγγελματικών μονογραφιών.\n§ Πληροφόρηση για τα επαγγέλματα συγκεκριμένου τομέα.\n§ Γνωριμία με τοπικούς φορείς της αγοράς εργασίας και υποστήριξη της δεξιότητας της αυτοπαρουσίασης.\n§ Ανάληψη πρωτοβουλιών για τη διοργάνωση μιας εκδήλωσης και ανάπτυξη αισθήματος ευθύνης.\n§ Απόκτηση εμπειρίας από την Ημέρα Σταδιοδρομίας για την υλοποίηση μιας ημερίδας και προώθηση της ενσυναίσθησης.\n§ Γνωριμία των εκπροσώπων της αγοράς εργασίας με το εν δυνάμει εργατικό δυναμικό.\n§ με την ημέρα Σταδιοδρομίας επίσης, οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να αποκτήσουν τη δική τους προσωπική γνώμη σε ό,τι αφορά προϋποθέσεις εργασίας ή σπουδών, ερχόμενοι σε επαφή με πρωτογενείς πηγές δηλαδή φορείς και υπηρεσίες της τοπικής κοινωνίας ή με τους ίδιους τους επαγγελματίες.\nΣτην προσπάθειά μας να εφαρμόσουμε και μεις ένα project ( σχέδιο δράσης) Ημέρας Σταδιοδρομίας μέσα στο περιορισμένο χρονικό πλαίσιο που μας διετίθετο, ακολουθήσαμε την εξής πορεία.\nΚαταρχήν έγινε η επιλογή του τομέα των επαγγελμάτων που θεωρήσαμε ότι είχαν αρκετό ενδιαφέρον και σαν τέτοιος προσδιορίστηκε ο Τομέας επαγγελμάτων Υγείας - Αισθητικής και Κοινωνικών Υπηρεσιών.\nΚατόπιν ομάδες μαθητών ανέλαβαν να επικοινωνήσουν με τους επαγγελματίες, να συζητήσουν μαζί τους, να επισημάνουν τα σημεία εκείνα στα οποί έπρεπε, κατά τη γνώμη τους να εστιάσει η κάθε εισήγηση. Άλλοι μαθητές ανέλαβαν την αναζήτηση πληροφοριών ή διευθύνσεων πανελληνίων φορέων στο διαδίκτυο. Για δε την Ημέρα Σταδιοδρομίας, ομάδες μαθητών σχεδίασαν την αφίσα, ανέλαβαν τη διανομή των προσκλήσεων, τη σύνταξη της διαφήμισης – δελτίου τύπου και την προώθησή του στους ραδιοφωνικούς σταθμούς και σε τοπικές εφημερίδες, την επιμέλεια του εντύπου των βεβαιώσεων. Επίσης είχαν τη φροντίδα για τη μικροφωνική εγκατάσταση, το επιδιασκόπιο, τη διακόσμηση του χώρου, την προετοιμασία των φακέλων.\nΜέσα λοιπόν από μια τέτοια προσπάθεια πιστεύουμε ότι προωθείται η υπόθεση της παιδείας και προς τις δυο κατευθύνσεις. Δηλαδή τη σύγχρονη αλλά ίσως καλύτερα, διαχρονική εκδοχή της με ολόπλευρη ανάπτυξη και καλλιέργεια δεξιοτήτων απαραίτητων για την επαγγελματική και κατ’ επέκταση την προσωπική εξέλιξη των νέων ανθρώπων και των εκπαιδευτών τους αλλά και τη διατήρηση ανθρωπιστικών χαρακτηριστικών της παιδείας που θα λειτουργήσουν ως αναχώματα στην απαξίωση αρχών και ιδανικών, όπως είναι ο σεβασμός προς τον άλλον και την ιδιαιτερότητά του, η κατανόηση, η επικοινωνία, η συνεργασία και η προώθηση ενός κοινού σκοπού, η διατήρηση των παραδόσεων της πατρίδας μας και του πολιτισμού μας, ανάλογα με τη θεματολογία της Ημέρας Σταδιοδρομίας\nΣΟΦΙΑ Γ. ΣΜΥΡΝΗ\nβ. Επαγγελματικός Προσανατολισμός μετά το πτυχίο της Ιατρικής\nΕισήγηση του ιατρού κ. Βοσδογάνη Σοφοκλή\nΟι ιατρικές σπουδές στηρίζονται στην εκμάθηση και κατανόηση της ιατρικής επιστήμης και στην πρακτική και κλινική εκπαίδευση. Κύριοι στόχοι των ιατρικών σπουδών είναι:\nα. Η μεθοδική μελέτη του ευρύτερου φάσματος της βασικής, εργαστηριακής και κλινικής Ιατρικής\nβ. Η απόκτηση πρακτικών δεξιοτήτων και ψυχικών ικανοτήτων για την άσκηση της Ιατρικής επιστήμης,\nγ. Η κατανόηση της πνευματικής και ηθικής βάσης κάθε ιατρικής πράξης. δ. Η αντίληψη της ιατρικής πράξης ως υποχρέωση προς τον ασθενή και το κοινωνικό σύνολο.\nΑυτές οι γνώσεις και δεξιότητες αποτελούν τις βάσεις του ιατρικού λειτουργήματος στην πρόληψη, διάγνωση, θεραπεία και αποκατάσταση των ασθενειών.\nΟι σπουδές καθοδηγούν τον νέο ιατρό στο να ενεργεί αυτοδύναμα και υπεύθυνα. Επίσης τον οδηγούν στην κατανόηση της ανάγκης συνεχούς μετεκπαίδευσης και συνεργασίας με άλλους ιατρούς και επαγγελματίες από τον ευρύτερο χώρο της υγείας.\n• Το λειτούργημα του ιατρού απαιτεί επίπεδο πνευματικών και ψυχικών δεξιοτήτων.\n· Ο ιατρός πρέπει να έχει την ικανότητα να επικοινωνεί με τον ασθενή σε δύσκολες καταστάσεις,\n• Η συμπεριφορά του πρέπει να καθοδηγείται από ηθικές αρχές και να είναι σε πλήρη αντιστοιχία με την σοβαρότητα του έργου της Ιατρική Επιστήμης, αντικειμενικός στόχος της οποίας είναι η διατήρηση και αποκατάσταση της σωματικής και ψυχικής υγείας του Ανθρώπου.\n· Οι ιατρικές σπουδές απαιτούν διαρκή προσπάθεια και ενημέρωση, εργατικότητα και πίστη στην προσφορά προς τον συνάνθρωπο.\nΣύμφωνα με την ισχύουσα κατάσταση, σήμερα ο φοιτητής που εισάγεται στην ιατρική σχολή παρακολουθεί 6 χρόνια σπουδών, τα οποία σύμφωνα με το πρόγραμμα σπουδών χωρίζονται λειτουργικά [χωρίς ενδιάμεσες εξετάσεις) σε προκλινικά (3-4 χρόνια) και κλινικά έτη (2-3 χρόνια).\nΜετά το τέλος των σπουδών αποκτά το πτυχίο ιατρικής, το οποίο δεν εμπεριέχει καμιάς μορφής ειδίκευση. με το πτυχίο αυτό ο απόφοιτος εγγράφεται αυτόματα στους κατά τόπους ιατρικούς συλλόγους και αποκτά την άδεια ασκήσεως επαγγέλματος. Ακολούθως ο νέος ιατρός είτε ασκεί την ιατρική ως πτυχιούχος ανειδίκευτος γιατρός τόσο στην Ελλάδα, όσο και την ΕΕ, υπό όρους σε κάθε χώρα Είτε ξεκινά την ειδικότητα, χωρίς την προϋπηρεσία του αγροτικού. Η ειδίκευση διαρκεί κατά μέσον όρο 4-6 χρόνια, ανάλογα με την ειδικότητα, έως τις τελικές εξετάσεις για τη λήψη του τίτλου ειδικότητας. Μετά την απόκτηση του τίτλου ειδικότητας οι ειδικευμένοι ιατροί μπορούν να εργαστούν ως ειδικοί σε δημόσια ή ιδιωτικά νοσοκομεία ή ιατρεία.\nΤο Αγροτικό (Υπηρεσία Υπαίθρου) πραγματοποιείται σε διάστημα 15 μηνών σε αγροτικό ιατρείο ή Κέντρο Υγείας (οι 3 πρώτοι μήνες γίνονται σε επαρχιακά νοσοκομεία).\nΌμως τα νοσοκομεία και τα ιατρεία δεν είναι ο μοναδικός χώρος απασχόλησης των ιατρών. Μπορούν επίσης να εργαστούν στον ευρύτερο Δημόσιο Τομέα όπως στις Νομαρχίες και στις Υγειονομικές Υπηρεσίες του κράτους, ως ελεγκτές Δημόσιας Υγείας, ή σε επιχειρήσεις σαν ελεγκτές υγείαςκ.λ.π.\nΕπιπλέον οι νέοι μπορούν να εργαστούν ως ερευνητές, τόσο στο δημόσιο τομέα (Πανεπιστήμια και ερευνητικά κέντρα), όσο και στον ιδιωτικά τομέα (Φαρμακευτική Βιομηχανία). Η ιατρική έρευνα περιλαμβάνει κλάδους όπως τη μοριακή Βιολογία και γενετική, τη βιοχημεία, τη φαρμακολογία ή τη βιοϊατρική τεχνολογία. Στόχος των ερευνών αυτών είναι η κατανόηση των μηχανισμών φυσιολογικής και παθολογικής κυτταρικής και ιστικής λειτουργίας σε δομικό και λειτουργικό επίπεδο, οι οποίοι έχουν σαν αποτέλεσμα την εμφάνιση των ασθενειών και η ανάπτυξη νέων φαρμάκων με μεγάλη εξειδίκευση δράσης και λιγότερες παρενέργειες. Επίσης μέσα από την έρευνα στην βιοϊατρική τεχνολογία αναπτύσσονται νέες διαγνωστικές και χειρουργικές τεχνικές με τη χρήση σύγχρονων τεχνολογιών, όπως η ρομποτική, τα lasers και οι ηλεκτρονικοί υπολογιστές. Γενικώς μπορούμε να πούμε ότι η ιατρική έρευνα προσφέρει στους νέους γιατρούς δυνατότητες απασχόλησης- μολονότι και ο αριθμός των θέσεων αυτών είναι περιορισμένος..\nΟι δυνατότητες απασχόλησης των νέων ιατρών είναι καλές. Θα πρέπει όμως οι ενδιαφερόμενοι για την Ιατρική εκπαίδευση να γνωρίζουν ότι η εποχή, που το πτυχίο της Ιατρικής εξασφάλιζε στον κάτοχό του σίγουρη σταδιοδρομία, κοινωνική αναγνώριση και οικονομική άνεση, έχει παρέλθει ανεπιστρεπτί.\nΟι νέοι ιατροί έχουν να αντιμετωπίσουν σημαντικό ανταγωνισμό στην αγορά εργασίας. Η Ελλάδα έχει πλέον υπερπληθώρα ιατρών, κυρίως στα αστικά κέντρα. Υπολογίζεται άτι στη χώρα μας σήμερα υπηρετούν περίπου 52,000 ιατροί. Επιπλέον, το άνοιγμα των πτυχίων της Ιατρικής στις χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης αυξάνει αυτόν τον ανταγωνισμό, διότι Ευρωπαίοι ιατροί έχουν πλέον την δυνατότητα να ασκήσουν την Ιατρική στη χώρα μας. Βέβαια, Έλληνες ιατροί με άρτια και σύγχρονη ιατρική εκπαίδευση θα μπορούν επίσης να εργαστούν σε οποιαδήποτε χώρα - μέλος της Ευρωπαϊκής Ένωσης.\nΑς μην λησμονούμε ότι πολλές φορές η Ιατρική είναι αδύνατο να θεραπεύσει. Ο γιατρός όμως πάντοτε μπορεί να ανακουφίσει και να δώσει ελπίδα.\n. Σας ευχαριστώ.\nΤο προφίλ των γιατρών\nΑριθμός Γιατρών: Περίπου 52000\n· Προσφορά στον συνάνθρωπο\n· Δυνατότητα δραστηριοποίησης σε ερευνητικούς τομείς\n· Μεγάλη αναμονή για έναρξη ειδικότητας\n• Μεγάλη διάρκεια σπουδών\nΠΟΥ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΑΠΑΣΧΟΛΗΘΟΥΝ ΟΙ ΓΙΑΤΡΟΙ\n• Στο ΕΣΥ (σε Νοσοκομεία, κλινικές, Κέντρα Υγείας κλπ).\n• Σε ασφαλιστικά Ταμεία (ΙΚΑ,ΤΕΒΕ κλπ.) μέσω συμβάσεων,\n• Σε δικά τους ιδιωτικά ιατρεία.\n• Σε ιδιωτικές Κλινικές-Νοσοκομεία.\n* Στην Φαρμακευτική Βιομηχανία.\n• Σε ερευνητικά κέντρα κτλ.\nΣτο ερώτημα « να γίνω ή να μη γίνω γιατρός» που διατυπώνουν πολλοί νέοι» λίγο πριν δώσουν Πανελλήνιες Εξετάσεις, οι σημερινοί γιατροί απαντούν: «Όποιος αγαπάει την προσφορά στον συνάνθρωπο να μπει στην Ιατρική, αλλά με μία προϋπόθεση: να γνωρίζει όλα τα σημερινά δεδομένα και προβλήματα που αντιμετωπίζει το επάγγελμα».\nΤα αρνητικά του επαγγέλματος, τα οποίο πρέπει να έχουν υπόψη τους οι νέοι, είναι η εμφάνιση της ανεργίας, η υποαπασχόληση και η μεγάλη αναμονή για να αρχίσουν οι νέοι επιστήμονες την ειδικότητα τους. Αυτό σημειώνουν γιατροί με αρκετό χρόνια εμπειρίας.\nΟι υπάρχουσες θέσεις στο Εθνικό Σύστημα Υγείας δεν είναι πολλές, όπως και οι ευκαιρίες απασχόλησης, ακόμη και σε ιδιωτικό επίπεδο, στα μεγάλα αστικό κέντρα. Κι αυτό διότι οι γιατροί έχουν γίνει πάρα πολλοί στην Ελλάδα. Δεν είναι λίγοι οι γιατροί που έχουν ιδιωτικά ιατρεία, αλλά.,, έχουν ελάχιστη προσέλευση ασθενών και υποαπασχολούνται.\nΜεγάλο πρόβλημα δημιουργεί στους νέους γιατρούς και η μεγάλη αναμονή, που μπορεί να διαρκέσει έως και 10 χρόνια, για την έναρξη ειδικότητας. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα άλλοι να κάνουν άσχετα επαγγέλματα στο μεσοδιάστημα, κάποιοι να το παρατάνε και άλλοι να αναγκάζονται να φεύγουν στο εξωτερικό.\nΩς προς τα θετικά, όλοι οι σημερινοί επαγγελματίες συμφωνούν ότι το νούμερο ένα είναι η προσφορά συνάνθρωπο και η ηθική ικανοποίηση που παίρνει από αυτό ο γιατρός, η οποία σημαίνει πάρα πολλά.\nΣτα πλεονεκτήματα του επαγγέλματος περιλαμβάνεται και η δυνατότητα που προσφέρεται στους νέους γιατρούς να δραστηριοποιηθούν στο ερευνητικό επίπεδο, θετικό είναι επίσης, συμπληρώνουν οι σημερινοί επαγγελματίες, το γεγονός ότι πάρα πολλές ειδικότητες της Ιατρικής έχουν πολλές εξειδικεύσεις. Έτσι, δίνουν τη δυνατότητα στον νέο γιατρό να επιλέξει την εξειδίκευση που του ταιριάζει.\nΔυνατότητες απασχόλησης προσφέρουν και νέα ιδιωτικά κέντρα, τα οποία όλο και περισσότερο τα τελευταία χρόνια κάνουν την εμφάνιση τους. Ωστόσο οι νέοι πρέπει να είναι προσεκτικοί, διότι στις περισσότερες περιπτώσεις οι μισθοί δεν είναι ανάλογοι των υπηρεσιών που προσφέρουν.\nΠρώτο στην... ιεραρχία των θετικών στοιχείων του ιατρικού επαγγέλματος είναι «η προσφορά του γιατρού στο συνάνθρωπο». Το ότι μπορείς να βοηθήσεις έναν άνθρωπο να δώσει λύση στο προβλήματα του, είναι ό,τι σημαντικότερο υπάρχει «Είναι κάτι που δεν μετριέται με χρήμα. Σου δίνει μια ηθική ικανοποίηση και ανάταση».\nΈνα δεύτερο θετικό στοιχείο της δουλειάς είναί ότι όσοι αγαπούν τις επιστήμες « έχουν τη δυνατότητα, μέσα από το επάγγελμα, να δραστηριοποιηθούν σε διάφορα ερευνητικά επίπεδα. Μάλιστα, μέσα από την έρευνα μπορεί να υπάρξει και ωφέλεια για το κοινωνικό σύνολο».\nΗ κοινωνική καταξίωση. δεν έρχεται όπως παλιά, με το που γίνεται κάποιος γιατρός., ώστόσο, οι νέοι πρέπει να γνωρίζουν άτι μέσα από τις επιτυχίες του γιατρού - επαγγελματία ,και τη σωστή Εξάσκηση του ιατρικού λειτουργήματος, μπορεί να έλθει η κοινωνική καταξίωση».\nΑκόμη ένα θετικό στοιχείο του ιατρικού επαγγέλματος, είναι ότι προάγει την ομαδικότητα. «Η Ιατρική προσφέρει τη δυνατότητα να εργαστεί κανείς σε επίπεδο ομάδας, πράγμα που μπορεί να βοηθήσει την επιστήμη και την κοινωνία».\n«Το πρώτα πράγμα που λέω σε πολλούς νέους που με ρωτούν "να γίνω ή να μη γίνω γιατρός" είναι... "να μη γίνεις εάν θέλεις μια σίγουρη επαγγελματική αποκατάσταση"». Κι αυτό διότι σήμερα η κατάσταση στον τομέα της απασχόλησης δεν είναι ρόδινη, όπως λέει, και η ανεργία έχει αρχίσει εδώ και καιρό να... ακουμπάει και τους γιατρούς. «Ελάχιστες θέσεις υπάρχουν στο ΕΣΥ. Μάλιστα, η κατάσταση είναι χειρότερη στα αστικά κέντρα. Είναι κορεσμένα, αφού υπάρχουν πάρα πολλοί γιατροί».\nΟι νέοι πρέπει να γνωρίζουν ακόμη ότι η Ιατρική απαιτεί πάρα πολλά χρόνια σπουδών, «Μπορεί δηλαδή να χρειαστεί κάποιος να φθάσει ή και να ξεπεράσει τα 35 χρόνια του προκειμένου να ολοκληρώσει τις σπουδές του».\nΠρόβλημα αναμένεται να αντιμετωπίσουν όσοι μπουν στον χώρο και εξαιτίας της μεγάλης αναμονής -μπορεί να φθάσει έως και τα 10 χρόνια - που παρατηρείται γιο έναρξη της ειδικότητας. Τα μεγαλύτερα προβλήματα παρατηρούνται σε ειδικότητες όπως οφθαλμολογίας, αγγειοχειρουργικής, παθολογίας, παιδιατρικής, ενδοκρινολογίας. Αναμονή που αναγκάζει τους γιατρούς να κάνουν άσχετες δουλειές με την επιστήμη τους όσο καιρό περιμένουν. «Άλλωστε με το απλό πτυχίο του γιατρού δύσκολα μπορεί ένας νέος να βρει δουλειά».\nΜετά την αποφοίτηση από τις Σχολές Ιατρικής οι νέοι γιατροί πρέπει να γνωρίζουν ότι οι κενές θέσεις ιατρών στο ΕΣΥ δεν είναι πάρα πολλές, ότι υπάρχουν μεγαλύτερες ευκαιρίες απασχόλησης στην περιφέρεια, ενώ πρέπει να «ζυγίσουν» όλα τα δεδομένα πριν ανοίξουν ένα ιδιωτικό ιατρείο. Αυτά τα τρία στοιχεία πρέπει να προσέξουν. Το πρώτο που πρέπει να γνωρίζουν πριν αναζητήσουν εργασία είναι ότι με τα σημερινά δεδομένο η απορρόφηση στο Εθνικό Σύστημα Υγείας είναι δύσκολη υπόθεση, αφού δεν υπάρχουν πολλές κενές θέσεις. Ωστόσο, όπως λέει, υπάρχουν ακόμη ευκαιρίες για απασχόληση μέσω των ασφαλιστικών ταμείων (ΙΚΑ, ΤΕΒΕ, κ.λπ.}-\n«Εάν οι νέοι επιστήμονες αποφασίσουν να ανοίξουν δικό τους ιατρείο θα πρέπει να "σταθμίσουν" όλους τους παράγοντες, ώστε να επιτύχουν. Εάν πρέπει να το ανοίξουν ή όχι εξαρτάται από πολλούς παράγοντες. Για παράδειγμα, από την περιοχή όπου θα δραστηριοποιηθούν και εάν είναι κορεσμένη, όπως και το αν προέρχονται από ιατρική οικογένεια.\nΛύση απασχόλησης προσφέρουν και τα ιδιωτικά κέντρα, αν και οι μισθοί δεν είναι και τόσο ικανοποιητικοί. Μπορούν μάλιστα να συνδυάσουν απασχόληση στο δικό τους ιατρείο και υποαπασχόληση σε μία ιδιωτική κλινική.\nΈσχατη λύση είναι η απασχόληση στο εξωτερικό, για όσους βέβαια έχουν τις οικονομικές δυνατότητες\nγ. ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΥΤΗΣ - ΦΥΣΗ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ - ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ..\nΦΥΣΗ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ\nΟ ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΥΤΗΣ ΕΧΕΙ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΗΝ ΘΕΡΑΠΕΙΑ ΤΩΝ ΑΣΘΕΝΩΝ ΠΟΥ ΤΟΝ ΕΠΙΣΚΕΠΤΟΝΤΑΙ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΠΑΘΗΣΕΙΣ ΜΕ ΦΥΣΙΚΑ ΜΕΣΑ.\n1) ΥΔΡΟΘΕΡΑΠΕΙΑ -ΠΙΣΙΝΑ-ΔΙΝΟΛΟΥΤΡΟ- ΝΕΡΟ ΥΨΗΛΗΣ ΠΙΕΣΗΣ\n2) ΘΕΡΜΟΘΕΡΑΠΕΙΑ-ΖΕΣΤΑ ΕΠΙΘΕΜΑΤΑ-ΠΑΡΑΦΙΝΟΛΟΥΤΡΟ ΦΑΝΓΚΟ-\nΔΙΑΘΕΡΜΙΕΣ ΒΡΑΧΕΩΝ ΚΑΙ ΜΙΚΡΟΚΥΜΑΤΩΝ\n3) ΨΥΧΡΟΘΕΡΑΠΕ1Α -ΠΑΓΟΣ- ΚΡΥΑ ΕΠ1ΘΕΜΑΤΑ-ΣΠΡΕΪ ΠΑΓΟΥ-ΚΡΥΟ ΝΕΡΟ.\n4) ΗΛΕΚΤΡΟΘΕΡΑΠΕΙΑ ΔΙΑΦΟΡΑ ΕΙΔΗ ΡΕΥΜΑΤΟΣ -ΙΟΝΤΟΦΟΡΕΣΗ- LESER – TENS -ΥΠΕΡΗΧΟI\n5) ΚΙΝΗΣΙΟΘΕΡΑΠΕ1Α ΚΥΡΙΟΤΕΡΟ ΜΕΡΟΣ ΤΗΣ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΥΣΚΟΛΙΑΣ\nΓΙΑ ΕΝΑΝ Φ.Θ.\nΑΣΚΗΣΕΙΣ ΔΙΑΤΑΣΗΣ / ΕΝΔΥΝΑΜΩΣΗΣ ΚΑΙ ΜΕ ΟΡΓΑΝΑ\nΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ (ΜΠΑΛΕΣ ΒΑΡΑΚΙΑ ΚΤΛ) -ΜΑΛΑΞΗ -ΔΙΑΦΟΡΟΙ ΧΕΙΡΙΣΜΟΙ, ΕΛΞΕΙΣ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ΕΓΚΑΡΣΙΑ ΜΑΛΑΞΗ .( ΟΧΙ ΑΠΟ ΟΛΟΥΣ ΚΑΙ ΟΙ ΠΙΟ ΔΥΣΚΟΛΟΙ ΣΕ ΑΡΘΡΩΣΕΙΣ ΜΥΕΣ ΤΕΝΟΝΤΕΣ ΣΥΝΔΕΣΜΟΙ)\nΟΡΘΟΠΕΔΙΚΑ ΠΧ ΟΣΦΥΑΛΓΙΕΣ ΜΥΟΣΚΕΛΕΤΙΚΑ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟ ΧΕΙΡΟΥΡΓΙΚΑ. ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΕΠΕΜΒΑΣΕΙΣ -ΚΑΤΑΓΜΑΤΑ ΝΕΥΡΟΛΟΓΙΚΑ -ΤΑ ΠΙΟ ΔΥΣΚΟΛΑ ΜΕ ΜΕΓΑΛΟ ΠΕΔΙΟ - ΚΕΝΤΡΙΚΟΥ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΙΚΟΥ ΤΥΠΟΥ ΠΑΘΗΣΕΙΣ - ΓΙΑ ΕΝΗΛΙΚΕΣ (ΕΓΚΕΦΑΛΙΚΑ)\n-ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ (ΚΑΙ ΟΙ ΠΙΟ ΔΥΣΚΟΛΕΣ) ΣΕ ΠΑΘΗΣΕΙΣ ΚΕΝΤΡΙΚΟΥ ΤΥΠΟΥ ΚΑΙ ΕΚ ΓΕΝΕΤΗΣ ΣΥΝΗΘΩΣ.\nΚΑΡΔΙΟΛΟΓΙΚΑ ΠΕΡΙΣΤΑΤΙΚΑ. ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΑ ΠΕΡΙΣΤΑΤΙΚΑ ΓΗΡΙΑΤΡΙΚΑ ΠΕΡ1ΣΤΑΤ1ΚΑ\nΤΟ ΠΛΑΝΟ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΒΓΑΙΝΕ! ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΔΙΑΓΝΩΣΗ ΤΟΥ ΓΙΑΤΡΟΥ ΑΛΛΑ ΚΑΙ Ο Φ.Θ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΔΙΑΓΝΩΣΕΙ ΑΚΡΙΒΩΣ ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΙΜΕΡΟΥΣ ΠΑΡΑΜΕΤΡΟΥΣ ΤΟΥ ΓΙΑ ΝΑ ΕΧΕΙ Η ΘΕΡΑΠΕΙΑ ΄Η Η ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΟ ΕΠΙΘΥΜΗΤΟ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ\nΗ ΔΟΥΛΕΙΑ ΕΙΝΑΙ ΣΕ ΕΝΑ ΜΕΡΟΣ ΧΕΙΡΟΝΑΚΤΙΚΗ, ΧΩΡΙΣ ΑΠΑΙΤΗΣΗ ΜΕΓΑΛΗΣ ΜΥΪΚΗΣ ΔΥΝΑΜΗΣ ΑΛΛΑ ΤΕΧΝΙΚΗΣ.\nΕΙΜΑΣΤΕ ΣΕ ΑΡΚΕΤΗ ΚΙΝΗΣΗ ΑΛΛΑ ΣΕ ΠΕΡΙΟΡ1ΣΜΕΝΟ ΧΩΡΟ ΕΙΤΕ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩΝΤΑΣ ΤΑ ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΓΝΩΡΙΖΕΙ Ο Φ.Θ. ΤΗΝ ΑΚΡΙΒΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΛΛΗΛΟΤΗΤΑ ΣΕ ΚΑΘΕ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΕΙΤΕ ΤΑ ΟΡΓΑΝΑ ΕΞΑΣΚΗΣΗΣ ΕΙΤΕ ΕΦΑΡΜΟΖΟΝΤΑΣ ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΧΕΙΡΟΝΑΚΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ Ή ΜΑΛΑΞΕΙΣ..\nΟ Φ.Θ. ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΦΟΡΑΕΙ ΙΑΤΡΙΚΗ ΠΟΔΙΑ ΣΤΟΝ ΔΙΚΟ ΤΟΥ ΧΩΡΟ, ΑΝ ΘΕΛΕΙ ΑΛΛΑ ΣΤΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΩΣ.\n3 ΕΤΗ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΑ Τ.Ε.Ι ΣΥΝ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΚΑΙ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΑ ΠΑΡΑΠΕΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΓΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΜΕΘΟΔΟΥΣ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΠΟΥ ΥΠΑΡΧΟΥΝ\nΟ Φ.Θ ΔΥΝΑΤΑΙ ΝΑ ΕΡΓΑΣΤΕΙ ΄Η ΩΣ ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΑΣ ΑΠΑΣΧΟΛΟΥΜΕΝΟΣ ΣΕ ΔΙΚΟ ΤΟΥ Φ.Θ\_ΡΙΟ ΚΑΙ ΠΑΡΑΛΛΗΛΑ ΝΑ ΠΗΓΑΙΝΕΙ ΚΑΙ ΣΕ ΘΕΡΑΠΕΙΕΣ ΚΑΤ ‘ΟΙΚΟΝ - ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΚΑΙ ΕΝΑ ΜΕΓΑΛΟ ΚΑΙ ΒΑΣΙΚΟ ΜΕΡΟΣ ΤΗΣ ΔΟΥΛΕΙΑΣ ΜΑΣ\n- ΄Η ΤΟ ΕΝΑ ΑΠΟ ΤΑ ΔΥΟ\n΄Η ΝΑ ΑΠΑΣΧΟΛΕΙΤΑΙ ΣΕ ΑΛΛΟ Φ.Θ/ΡΙΟ\n΄Η ΣΕ ΚΑΠΟΙΟ ΚΕΝΤΡΟ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ\n΄Η ΙΔΙΩΤ. ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ, ΄Η ΓΥΜΝΑΣΤΗΡΙΟ, ΄Η ΑΚΟΜΑ ΣΕ ΑΘΛΗΤ/ ΟΜΑΔΕΣ ΄Η ΓΗΡΟΚΟΜΕΙΑ ΩΣ ΙΔΙΩΤ. ΥΠΑΛΛΗΛΟΣ.. ΑΛΛΑ ΜΠΟΡΕΙ ΜΕ ΛΙΓΗ ΤΥΧΗ ΝΑ ΠΡΟΣΛΗΦθΕΙ ΣΕ ΚΑΠΟΙΟ ΚΡΑΤΙΚΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ.\nΥΨΗΛΗ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΚΑΙ ΓΝΩΣΕΙΣ ΑΝΑΤΟΜΙΑΣ ΠΑΘΟΛΟΓΟΑΝΑΤΟΜΙΑΣ, ΝΟΣΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΚΙΝΗΣΙΟΛΟΓΙΑΣ, ΩΣΊΈ ΝΑ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΔΙΑΚΡΙΝΕΙ ΕΠΑΚΡΙΒΩΣ ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΟΥ ΕΚΑΣΤΟΤΕ ΑΣΘΕΝΗ ΑΠΟ ΤΑ ΕΥΡΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΤΩΝ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΤΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΑΓΝΩΣΗΣ ΤΟΥ ΓΙΑΤΡΟΥ ΠΟΥ ΠΟΛΛΕΣ ΦΟΡΕΣ ΕΙΝΑΙ ΓΕΝΙΚΗ ΚΑΙ ΑΟΡΙΣΤΗ ΓΙΑ ΝΑ ΓΙΝΕΙ ΤΟ ΠΛΑΝΟ ΤΗΣ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ.\n«ΑΓΑΠΗ ΓΙΑ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ...\nΕΙΝΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΗΜΑ ΝΑ ΘΕΡΑΠΕΥΕΙΣ\nΥΠΟΜΟΝΗ ΜΕ ΟΛΟΥΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΙΔΙΩΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΚΑΤ ‘ ΟΙΚΟΝ ΗΛΙΚΙΩΜΕΝΟΥΣ\nΚΑΛΗ ΚΑΙ ΑΝΕΤΗ ΣΥΝΑΝΑΣΤΡΟΦΗ ΜΕ ΤΟ ΣΥΝΑΝΘΡΩΠΟ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΤΗΤΑ, ΙΔΙΩΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΑ...\nΚΑΛΕΣ ΔΕΙΧΝΟΥΝ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ ΑΝ ΠΡΟΣΜΕΤΡΗΣΟΥΜΕ ΤΟ ΑΥΞΑΝΟΜΕΝΟ ΠΟΣΟΣΤΟ ΤΩΝ ΑΤΟΜΩΝ ΤΡΙΤΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΣΤΟΝ ΠΛΗΘΥΣΜΟ ΚΑΙ ΤΟΝ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΤΡΟΠΟ ΖΩΗΣ (ΚΑΘΙΣΤΙΚΗ ΖΩΗ , ΛΙΓΗ ΚΙΝΗΣΗ ΚΑΙ ΑΣΚΗΣΗ, ΚΑΘΙΣΤΙΚΗ ΖΩΗ) ΠΟΥ ΟΔΗΓΕΙ ΣΕ ΠΟΛΛΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΚΑΛΟΥΜΑΣΤΕ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΟΥΜΕ.\nΟΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ ΤΟΥ ΞΥΛΟΚΑΣΤΡΟΥ ΕΙΝΑΙ ΟΠΩΣ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΕΣ ΕΠΑΡΧΙΑΚΕΣ ΠΟΛΕΙΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ ΛΙΓΟΤΕΡΟ ΕΥΝΟΪΚΕΣ ΑΠΟ ΟΤΙ ΣΤΑ ΑΣΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ΛΟΓΩ ΔΙΑΦΟΡΑΣ ΝΟΟΤΡΟΠΙΑΣ (ΔΕΝ ΕΠΙΣΚΕΠΤΟΝΤΑΙ ΕΥΚΟΛΑ ΤΟΝ ΓΙΑΤΡΟ ΚΑΙ ΤΟΝ Φ,Θ ΠΑΡΑ ΜΟΝΟ ΣΕ ΜΕΓΑΛΗ ΑΝΑΓΚΗ) .\nΚΑΤΑ ΤΑ ΑΛΛΑ ΕΙΝΑΙ ΕΝΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΜΕ ΕΥΝΟΪΚΕΣ ΣΥΝΘΗΚΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΣΤΟ ΑΠΩΤΕΡΟ ΜΕΛΛΟΝ ΑΝ ΚΑΙ ΥΠΑΡΧΕΙ ΠΛΕΟΝ ΔΥΣΤΥΧΩΣ ΟΡΑΤΟΣ Ο ΚΙΝΔΥΝΟΣ ΤΟΥ ΚΟΡΕΣΜΟΥ...\nΑΛΛΑ ΟΙ ΚΑΛΟΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΕΣ ΠΑΝΤΑ ΘΑ ΕΧΟΥΝ ΑΡΚΕΤΗ ΔΟΥΛΕΙΑ..\nΚωνσταντίνος Καββέτσος, Φυσικοθεραπευτής\nΗ θέση και ο ρόλος του διαιτολόγου στην Ελλάδα\n1) Αντικείμενο εργασίας - επιστήμη της διατροφής και διαιτολογίας.\n- Χωρίς επαρκή ενέργεια και θρεπτικά συστατικά, η ικανότητα του οργανισμού να λειτουργεί κανονικά επηρεάζεται.\nΣχέση διατροφής και υγείας είναι γνωστή από την αρχαιότητα.\nΟ πατέρας της Ιατρικής, Ιπποκράτης (460 π,Χ.) συνέδεσε τη σωστή διατροφή, με την καλή υγεία, διατυπώνοντας με τον ακόλουθο τρόπο τις προϋποθέσεις της καλής\n"Η θετική υγεία απαιτεί γνώση της πρωτογενούς σύστασης του ατόμου και των δυνατοτήτων διαφόρων τροφίμων, τόσο εκείνων που ενυπάρχουν, όσο και εκείνων που προέρχονται από τη δεξιότητα του ανθρώπου....Αλλά το φαγητό από μόνο του δεν αρκεί για την υγεία. Πρέπει να υπάρχει και άσκηση. Αν υπάρχει κάποια έλλειψη τροφής ή άσκησης το σώμα θα ασθενήσει."\n-στην διατήρηση της υγείας\n-τις ανάγκες του οργανισμού για την αποφυγή νόσων ανεπάρκειας.\n-αιτιολογικό ρόλο στην εμφάνιση και ανάπτυξη καταστάσεων που μπορούν να απειλήσουν τη ζωή - καρδιαγγειακές παθήσεις καρκίνος και καταστάσεων που προκαλούν σημαντική νοσηρότητα - παχυσαρκία και οστεοπόρωση.\nΈνα επάγγελμα για την υγεία μας. Η σημασία της ποιοτικής παροχής υπηρεσιών υγείας και διατροφής, ώθησε την πολιτεία να εντάξει το επάγγελμα του Διαιτολόγου στα επαγγέλματα υγείας, και με τον εκσυγχρονισμό του ΕΣΥ οι πανεπιστημιακής εκπαίδευσης διαιτολόγοι εντάσσονται στην ιατρική υπηρεσία.\n2) Τι σημαίνει ο όρος διαιτολόγος ως επαγγελματίας υγείας.\nΟ επιστήμονας εκείνος ο οποίος με βάση εξειδικευμένες γνώσεις\n-Σχεδιάζει, προγραμματίζει και επιβλέπει προγράμματα διατροφής για υγιείς και ασθενείς, για αθλητές και διάφορες ομάδες του πληθυσμού.\n-Κλινικά περιστατικά - αποτελεί μέλος της ευρύτερης θεραπευτικής ομάδας, η οποία μαζί με τον θεράποντα ιατρό και τους υπόλοιπους επιστήμονες υγείας, αποσκοπεί στη βελτίωση και αποκατάσταση της υγείας του ασθενούς.\n-Κάνει την εκτίμηση της κατάστασης θρέψης των ασθενών που νοσηλεύονται σε ειδικές μονάδες,\n-Συμμετέχει στην εκπαίδευση του ασθενούς,\n-Σε ποικίλες ερευνητικές δραστηριότητες.\n-Γενικότερα συμμετέχει σε οποιαδήποτε διαδικασία περιλαμβάνει την πρόληψη, τη θεραπεία και την αποκατάσταση ασθενειών.\n-Είναι σε θέση να εκπαιδεύει σε θέματα διατροφής και διαιτολογίας, το προσωπικό που εμπλέκεται καθ' οιονδήποτε τρόπο στην προπαρασκευή, παραλαβή και διακίνηση τροφίμων.\n- Να συμμετέχει σε εκπαιδευτικά προγράμματα που απευθύνονται σε προσωπικό των κλάδων επαγγελμάτων υγείας,\n- Να συντάσσει προδιαγραφές για τη βιομηχανική παραγωγή ειδικών σκευασμάτων σίτισης για ειδικές κατηγορίες πληθυσμού (π.χ. παιδιά, αθλητές, ασθενείς με ειδικά διατροφικά προβλήματα).\nάλλα στοιχεία που αφορούν στη φύση του επαγγέλματος\nο διαιτολόγος βρίσκεται σε συνεχή επικοινωνία με άλλους. Τόσο σε επίπεδο πληροφόρησης του κοινού και εκπαίδευσης των ασθενών, και σε επίπεδο συνεργασίας με τα άλλα μέλη της θεραπευτικής κοινότητας ή ομάδας την οποία ανήκει.\n3) Όργανα με ειδικό χειρισμό\nΌργανα μετρήσεων - ζυγός μέτρησης, αναστημόμετρο και τη πλαστική μεζούρα - δεν χρειάζονται ειδικό χειρισμό.\nΑγωγιμόμετρο ή αναλυτή σύστασης σώματος και δερματοπτυχόμετρο – χρειάζονται ιδιαίτερο χειρισμό.\nΔεν αποτελούν όργανα που παράγουν έργο, αλλά είναι συσκευές μετρήσεων που\nαπαιτούν επίσης ειδικό χειρισμό ως προς την κατανόηση και ερμηνεία των\nμετρήσεων που μας δίνουν.\nΠροσόντα - Γνώσεις - Εκπαίδευση\n1) Ποιες γνώσεις χρειάζονται\nΓια να εργαστεί κάποιος ως διαιτολόγος πρέπει να έχει αναλυτική γνώση της σύγχρονης θεωρίας σχετικά με την ανθρώπινη διατροφή και κλινική διαιτολόγια σε επίπεδο στήριξης ασφαλούς πρακτικής, αποδεικνύοντας απαραίτητη γνώση για την προώθηση της υγείας και αντιμετώπισης ασθενειών.\n2) Επιπλέον προσόντα που απαιτούνται είναι\n- Ικανότητες επικοινωνίας και εκπαίδευσης\n- Ικανότητα συνεργασίας\n- Ενδιαφέρον για τον άνθρωπο και το κοινωνικό σύνολο\n- Ικανότητες έρευνας και αξιολόγησης\n- Ικανότητα χρήσης υπολογιστών\n- Να κατανοεί το ρόλο του διαιτολόγου ως σύμβουλου ο οποίος μπορεί να επηρεάσει θετικά το ευρύτερο περιβάλλον (κοινωνικό, εμπορικό και πολιτικό) με σκοπό την διαφοροποίηση των παραγόντων που επηρεάζουν και καθορίζουν τη διατροφική συμπεριφορά και τα εθνικά και τοπικά διαιτητικά δεδομένα.\n- Να έχει την ικανότητα να διατηρεί έναν αξιόπιστο και επαγγελματικό ρόλο και\nδέσμευση στην σωστή πρακτική του επαγγέλματος\n- Επιθυμία αναβάθμισης της επιστημονικής γνώσης και πρακτικής\n3) Που μπορεί να εκπαιδευτεί\nΣτην Ελλάδα το μοναδικό βασικό τυπικό προσόν, που υπάρχει κατοχυρωμένο και θέτει τα πλαίσια άσκησης του επαγγέλματος, το πτυχίο. Υπάρχει μόνο ένα Πανεπιστημιακό Τμήμα Επιστήμης Διαιτολογίας - Διατροφής, το οποίο εδράζει στο Χαρακόπειο Πανεπιστήμιο Αθηνών. Για να μπορεί λοιπόν ένας επαγγελματίας να κατέχει τον τίτλο Διαιτολόγος - Διατροφολόγος, θα πρέπει σύμφωνα με το νόμο να είναι απόφοιτος αυτού του πανεπιστημιακού τμήματος ή αντίστοιχου και ισότιμου τμήματος πανεπιστημίου του εξωτερικού.\nΥπάρχει και το τμήμα Διατροφής του Ανώτατου Τεχνολογικού Ιδρύματος της Θεσσαλονίκης, από το οποίο μπορεί να αποφοιτήσει κάποιος με τον τίτλο του Διατροφολόγου. Στην αγορά εργασίας, τα επαγγελματικά δικαιώματα αυτών είναι κατά κύριο λόγο ίδια με των απόφοιτων του πανεπιστημίου, εκτός του δημόσιου τομέα.\nΕργοδότης - Θέσεις εργασίας\nΟι χώροι στους οποίους απασχολούνται οι πτυχιούχοι Διαιτολόγοι, αυτοτελώς ή σε συνεργασία με άλλους, είναι\n-νοσηλευτικά ιδρύματα της χώρας (δημόσια και ιδιωτικά),\n-οι κλινικές και τα κέντρα υγείας,\n-τα αυτοτελή διαιτολογικά γραφεία,\n-η βιομηχανία τροφίμων,\n-τα αθλητικά σωματεία,\n- οι μονάδες μαζικής παραγωγής και σίτισης όπως παιδικοί σταθμοί, φοιτητικές εστίες, υπηρεσίες ένοπλων δυνάμεων,\n- και οποιοσδήποτε χώρος απαιτεί την παρουσία ενός εξειδικευμένου επιστήμονα στο αντικείμενο της διατροφής.\n- Μπορούν επίσης να απασχοληθούν σε ινστιτούτα αδυνατίσματος, και γυμναστήρια που παρέχουν διαιτητικές υπηρεσίες, τα οποία από το 1998 με υπουργική απόφαση υποχρεούνται να έχουν ως υπεύθυνο Διαιτολόγο πανεπιστημιακής ή τεχνολογικής εκπαίδευσης.\nΣυνθήκες και Αποδοχές\n- Συνήθως δεν απαιτούνται μετακινήσεις.\n- Ανεξάρτητα του χώρου εργασίας, ένας διαιτολόγος μπορεί να εργάζεται αυτοτελώς ή σε συνεργασία με άλλους επιστήμονες.\n-Υπάρχει δυνατότητα αυτοαπασχόλησης ως υπεύθυνος αυτοτελούς διαιτολογικού γραφείου.\n-Το ύψος των αποδοχών εξαρτάται άμεσα από το χώρο εργασίας. Για το δημόσιο, αλλά και τον ιδιωτικό τομέα στα πρώτα χρόνια εργασίας ένας διαιτολόγος, πληρώνεται με το βασικό μισθό πτυχιούχου.\n- Μονιμότητα υπάρχει μόνο στις θέσεις του δημόσιου τομέα.\n-Το ωράριο είναι πρωινή 8ωρη εργασία στο δημόσιο, ενώ στον ιδιωτικό τομέα υπάρχει η πρωινή ή απογευματινή εργασία ή το διακοπτόμενο ωράριο.\n-Υπερωρίες συναντιόνται μόνο στον ιδιωτικό τομέα.\nΡουσινού Γεωργία ΠΤΥΧΙΟΥΧΟΣ ΔΙΑΙΤΟΛΟΓΟΣ -ΔΙΑΤΡΟΦΟΛΟΓΟΣ\nΞΥΛΟΚΑΣΤΡΟ ΤΗΛ. 2743025547\nε. Επάγγελμα οδοντοτεχνίτης\nΗ οδοντοτεχνική είναι ένα από τα επαγγέλματα του κλάδου υγείας και πρόνοιας.\nΑντικείμενο της είναι η κατασκευή προσθετικών εργασιών ή ορθοδοντικών μηχανημάτων, μέσω των οποίων αποκαθίστανται ελλείψεις ή διορθώνονται ανωμαλίες των δοντιών και των ιστών που τα περιβάλλουν, με στόχο την αποκατάσταση της λειτουργίας της μάσησης, της κατάποσης, της ομιλίας καθώς και της αισθητικής του προσώπου του ασθενή.\nΜε πιο απλά λόγια, ο οδοντοτεχνικός κατασκευάζει μετά από παραγγελία του χειρούργου-οδοντιάτρου, αυτά που σε όλους είναι γνωστά ως μασέλες (οδοντοστοιχίες), κορώνες (στεφάνες), γέφυρες κ.ο.κ.... και μετά από παραγγελία του ορθοδοντικού-οδοντιάτρου, αυτά που είναι γνωστά ως σιδεράκια. -. Επίσης, συνεργάζεται με τους γναθοχειρούργους κατασκευάζοντας αντικείμενα που βοηθούν στην αποκατάσταση του στοματογναθικού συστήματος ασθενών μετά από δυστυχήματα, απόπειρες αυτοκτονίας ή λόγω ασθενειών που τους ταλαιπωρούν από την στιγμή της γέννησης τους με συνέπεια να μην μπορούν να φάνε, να μιλήσουν, να γελάσουν, κτλ.\nΠελάτης του οδοντοτεχνίτη δεν είναι ο ασθενής όπως νομίζουν πολλοί. Πελάτης και ταυτόχρονα συνεργάτης του οδοντοτεχνίτη είναι ο οδοντίατρος και από την καλή ποιότητα της εργασίας και των δύο, εξαρτάται η ικανοποίηση του ασθενή που απευθύνεται στον οδοντίατρο όταν έχει κάποιο πρόβλημα με τα δόντια, τα ούλα του κ.ο.κ.\nΔιερωτάται, λοιπόν, κανείς πώς είναι δυνατόν ένας οδοντοτεχνίτης να κατασκευάζει δόντια που να είναι όμορφα αλλά και λειτουργικά χωρίς να έχει δει τον ασθενή. Αυτό γίνεται εφικτό με τα αποτυπώματα, τις μετρήσεις και τις γραπτές παρατηρήσεις που στέλνει στο οδοντοτεχνικό εργαστήριο ο οδοντίατρος που έρχεται σ' επαφή με τον ασθενή στο οδοντιατρείο. Η συνεχής εξέλιξη της τεχνολογίας συμβάλλει εξαιρετικά στην αποστολή όσο το δυνατόν πιο σαφών δεδομένων από το οδοντιατρείο στο εργαστήριο (π.χ μπορεί να γίνει λήψη ψηφιακών φωτογραφιών στις οποίες να φαίνονται λεπτομέρειες του χρώματος των δοντιών και να αποσταλούν ηλεκτρονικά στο οδοντοτεχνικό εργαστήριο αν αυτό βρίσκεται μακριά από το οδοντιατρείο).\nΠαλαιότερα, η απόκτηση των γνώσεων για να γίνει κανείς οδοντοτεχνίτης γινόταν με εμπειρικό τρόπο, δηλαδή ο ενδιαφερόμενος παρακολουθούσε άλλους έμπειρους οδοντοτεχνίτες και σταδιακά μάθαινε τη δουλειά.\nΣτο σύγχρονο κόσμο όμως οι γνώσεις που πρέπει να έχει ο οδοντοτεχνικός πρέπει να είναι πολύ περισσότερες. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι η τεχνολογία των υλικών και των μηχανημάτων εξελίσσεται συνεχώς (σκεφτείτε ότι εταιρείες που κατασκευάζουν οδοντοτεχνικά υλικά και μηχανήματα, μπορεί να είναι θυγατρικές εταιρειών που ασχολούνται με διαστημικά προγράμματα). Επίσης οι ιατρικές γνώσεις που έχουμε για τη λειτουργία του στόματος είναι περισσότερες από το παρελθόν καν ταυτόχρονα οι ασθενείς γίνονται πιο απαιτητικοί, θέλουν όχι μόνο να λειτουργεί η εργασία που έχουν στο στόμα τους αλλά και να φαίνονται πιο όμορφοι χάριν αυτής.\nΣυνεπώς, ο οδοντοτεχνικός είναι απαραίτητο να έχει γνώσεις μορφολογίας των δοντιών, φυσιολογίας, ανατομίας του στοματογναθικού συστήματος, υγιεινής, τεχνολογίας υλικών καθώς και στοιχειώδεις γνώσεις φυσικής, χημείας και μαθηματικών. Όλα αυτά χρειάζονται για να μπορεί να επιλέγει τα υλικά και τα μηχανήματα που θα χρησιμοποιήσει καθώς και τις μεθόδους κατασκευής που θα εφαρμόσει, με στόχο πάντα την κατασκευή ανθεκτικών, λειτουργικών, αισθητικών\nαποδεκτών και βιοσυμβατών εργασιών, προστατεύοντας ταυτόχρονα την υγεία του από επαγγελματικές νόσους.\nΠαράλληλα όμως με τη θεωρητική γνώση ο οδοντοτεχνίτης είναι απαραίτητο να διαθέτει και εξαιρετική επιδεξιότητα στα χέρια. Παρόλο που η εξέλιξη στην τεχνολογία που χρησιμοποιείται στην οδοντοτεχνική έχει προχωρήσει πάρα πολύ, δεν αντικαθιστά πάντα η λειτουργία ενός μηχανήματος την εργασία που γίνεται με το χέρι. Σε κάποιες περιπτώσεις μάλιστα χειρισμού εξειδικευμένων μηχανημάτων, χρειάζεται εξαιρετική επιδεξιότητα στα χέρια που να συνοδεύεται από υψηλό βαθμό θεωρητικής γνώσης του αντικειμένου.\nΕπειδή η επιτυχημένη οδοντοτεχνική εργασία είναι συνυφασμένη με τη λεπτομέρεια, την ακρίβεια και την καλαισθησία, ο οδοντοτεχνίτης είναι αναγκαίο να είναι οπλισμένος επιπλέον με υπομονή και να έχει αίσθηση της αρμονίας, των σχημάτων, των όγκων και των χρωμάτων μέσα στο περιβάλλον του στόματος.\nΤα υλικά που χρησιμοποιεί ο οδοντοτεχνίτης είναι πάμπολλα μερικά από τα οποία είναι οι γύψοι, τα κεριά, τα ακρυλικά, οι πορσελάνες και τα κράματα μετάλλων. Αλλά από αυτά διαμορφώνονται με τη χρήση μιας απλής σπάτουλας ενώ άλλα απαιτούν τη χρήση πιο σύνθετων εργαλείων και μηχανημάτων όπως είναι π.χ. οι φούρνοι πορσελάνης, οι συσκευές πολυμερισμού υλικών, οι συσκευές χύτευσης μετάλλων και πολλές άλλες.\nΟι σχολές όπου μπορεί να φοιτήσει κανείς για ν' ακολουθήσει το επάγγελμα του οδοντοτεχνίτη και να έχει δικαίωμα ν' ανοίξει δικό του εργαστήριο είναι μόνο δύο: α) Το τμήμα οδοντικής τεχνολογίας της σχολής επαγγελμάτων υγείας και πρόνοιας του Τ.Ε.Ι Αθήνας. Η εισαγωγή σ' αυτό γίνεται μέσω Πανελληνίων εξετάσεων. Η φοίτηση είναι τετραετής: επτά εξάμηνα θεωρητικής και εργαστηριακής φοίτησης στη σχολή ακολουθούνται από ένα εξάμηνο πρακτικής εξάσκησης σε κάποιο οδοντοτεχνικό εργαστήριο. Το πτυχίο παρέχει τη δυνατότητα στον κάτοχο ν' ανοίξει δικό του οδοντοτεχνικό εργαστήριο ή να εργαστεί ως υπάλληλος στο εργαστήριο κάποιου άλλου φέροντας τον τίτλο του οδοντοτεχνικού. Ακόμη παρέχει τη δυνατότητα να προσληφθεί στο ΙΚΑ ως μόνιμος υπάλληλος όπου μπορεί να εξελιχθεί ιεραρχικά μέχρι το βαθμό Α (δηλαδή δεν υπάρχει πρόβλεψη για διευθυντική θέση οδοντοτεχνίτη στο ΙΚΑ).\nΕπίσης, μετά την αποφοίτηση από το Τ.Ε.Ι έχει τη δυνατότητα να δώσει κατατακτήριες εξετάσεις για να μπει στην οδοντιατρική σχολή, β) Το τμήμα οδοντοτεχνικής του ιδιωτικού Τ.Ε.Ε της Σ.Β.Ι.Ε. Προϋπόθεση είναι ο ενδιαφερόμενος να έχει απολυτήριο γυμνασίου. Η φοίτηση είναι τριετής, για ν' αποκτήσει όμως το δικαίωμα ν' ανοίξει δικό του εργαστήριο πρέπει να κάνει πρακτική άσκηση αποκτώντας ένσημα για τρία χρόνια και στη συνέχεια να περάσει επιτυχώς τις εξετάσεις που θα δώσει στο δημόσιο.\nΟποιαδήποτε άλλη κρατική (π.χ. το κρατικό Τ.Ε.Ε. «Σιβιτανείδιος δημόσια σχολή τεχνών και επαγγελμάτων») ή ιδιωτική σχολή (π.χ. το τμήμα οδοντοτεχνικής του ιδιωτικού Ι.Ε.Κ. της Σ.Β.Ι.Ε.) δεν παρέχει τη δυνατότητα στον απόφοιτο ν' ανοίξει δικό του εργαστήριο. Επίσης ο τίτλος που φέρει είναι αυτός του «βοηθού οδοντοτεχνίτη» (σε κάποιες περιπτώσεις δεν παρέχεται ούτε καν αυτός).\nΣτην Ελλάδα αυτή τη στιγμή υπάρχουν 1800 οδοντοτεχνικά εργαστήρια, 1000 από τα οποία βρίσκονται στην Αθήνα. Από τους αποφοίτους των οδοντοτεχνικών σχολών μόνο το 5% ακολουθεί το επάγγελμα του οδοντοτεχνίτη. Στο Ν. Κορινθίας υπάρχουν 14 οδοντοτεχνικά εργαστήρια. Επειδή η Κορινθία είναι κοντά στην Αθήνα πολλές από τις οδοντοτεχνικές εργασίες γίνονται από εργαστήρια της Αθήνας. Άρα ανταγωνιστές αυτού που θα θελήσει ν' ανοίξει εργαστήριο στην περιοχή θα είναι και οι συνάδελφοι των Αθηνών.\nστ. ΟΠΤΙΚΟΣ / ΟΠΤΟΜΕΤΡΗΣ\nΟνομάζομαι Δημήτριος Γιαννόπουλος και είμαι διπλωματούχος οπτικός- οπτομέτρης της ανώτερης σχολής Fachschule für Augenoptik “Herrmann Pistor” στη Jena της Γερμανίας.\nΤο επάγγελμα του οπτομέτρη απαιτεί ανώτερες σπουδές από του οπτικού και\nξεχωρίζει από αυτό.\nΠοιες είναι οι βασικές διαφορές :\n1.) Ο οπτικός εκτελεί τις συνταγές των οφθαλμιάτρων, συμβουλεύει τον πελάτη να διαλέξει το σωστό σκελετό οράσεως και ηλίου, σύμφωνα με τον τύπο του και σύμφωνα με την χρήση που θα γίνει, συμβουλεύει στις επιλογές των οφθαλμικών φακών και βεβαίως εφαρμόζει στο σκελετό ,τους οφθαλμικούς φακούς.\n2.) Ο οπτομέτρης ασχολείται επιπλέον και με την μέτρηση της οξύτητας του οφθαλμού και με την εφαρμογή φακών επαφής.\nΠρέπει να επισημάνουμε, ότι εκπαίδευση οπτομέτρη στην Ελλάδα δεν υπήρξε μέχρι\nπριν λίγο καιρό , αλλά σε όλες τις υπόλοιπες χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης είναι\nένα αναγνωρισμένο επάγγελμα , μέχρι, που τα ασφαλιστικά ταμεία αμείβουν την\nεξέταση οφθαλμών από τον οπτομέτρη.\nΑλλά να τα πάρουμε από την αρχή: Τι ακριβώς κάνει ένας οπτομέτρης .\nΑν ο πελάτης δεν έχει αλλαγή της οξύτητας του οφθαλμού από παθολογικά αίτια\nαπό χρήση διαφορών φαρμάκων\nκαι η ηλικία του είναι πάνω από 14 χρονών ο οπτομέτρης είναι σε θέση να ελέγξει και να διορθώσει με γυαλιά την όραση του.\nΒεβαίως, αν ο πελάτης δεν γνωρίζει ότι πάσχει από κάποιου είδους οφθαλμολογική πάθηση , ο οπτομέτρης πρέπει να μπορεί να το αναγνωρίζει και να τον παραπέμπει σε οφθαλμίατρο.\nΠώς γίνεται η μέτρηση σε ένα οπτικό κατάστημα με τον κατάλληλο εξοπλισμό και από οπτομέτρη :\nΌταν ερχόμαστε πρώτη φορά σε επαφή με έναν πελάτη , πρέπει να μάθουμε το ιστορικό του .Εδώ εννοούμε , ότι κάνουμε ερωτήσεις σχετικά με το\nαν φοράει ήδη γυαλιά για να διορθώσει την όραση του ή για μακριά ή για\n- αν έχει αρτηριακή πίεση , σάκχαρο ή θυρεοειδή\n- από πότε έχει διαπιστώσει την αλλαγή της όρασης του\nαν παίρνει κάποια φάρμακα,\nΑν δεν έχουμε ένδειξη για κάποια παθολογική αιτία της αλλαγής της οξύτητας του οφθαλμού , μπορούμε να προχωρήσουμε.\nΤο επόμενο στάδιο είναι να κάνουμε μια προ - μέτρηση , πάντα για την μακρινή όραση, με μηχανικά μέσα. Σήμερα συνήθως χρησιμοποιούμε αυτόματο ρεφρακτόμετρο , το οποίο εκτός από τους βαθμούς μπορεί να μετρήσει και τις καμπυλότητες του κερατοειδή και μπορεί να εντοπίσει αν ο πελάτης έχει καταρράκτη\nΑν είναι όλα φυσιολογικά , η προ - μέτρηση αυτή μας βοηθάει να κάνουμε την τελική μέτρηση πιο γρήγορα, που εκτελείται ακόμα και σήμερα με τον παραδοσιακό τρόπο και με μεγάλη συμμετοχή του εξεταζομένου ατόμου . Εμείς βάζουμε τη διόρθωση της προ - μέτρησης η σε ένα δοκιμαστικό σκελετό ή σε ένα φορόπτερο - ένα μηχάνημα , το οποίο περιέχει όλους τους διορθωτικούς φακούς - και διορθώνουμε την προ- μέτρηση με την γνώση μας και με την βοήθεια του πελάτη .Ο πελάτης απαντάει στις ερωτήσεις μας και εμείς κρίνουμε, πότε θα φτάσουμε στο καλύτερο αποτέλεσμα.\nΠρώτα εξετάζουμε ξεχωριστά τον δεξιό και ξεχωριστά τον αριστερό οφθαλμό και στο τέλος τα δύο μάτια μαζί. Με διάφορα τεστ ελέγχουμε το αποτέλεσμα. Επειδή άνω των 42 ετών οι άνθρωποι έχουνε και πρεσβυωπία - δηλαδή δεν μπορούνε να δούνε καλά πλέον σε κοντινές αποστάσεις - κάνουμε σε αυτά τα άτομα και μέτρηση για την κοντινή όραση , πάντα σύμφωνα με την ανάγκη καθενός.\nΑν ο πελάτης αντί για γυαλιά οράσεως επιθυμεί να φοράει φακούς επαφής, ο οπτομέτρης πρέπει να μετρήσει επιπλέον και τις καμπυλότητες του κερατοειδή και πρέπει να κάνει κάποιο έλεγχο με εφαρμογή δοκιμαστικού φακού επαφής.\nΕδώ βασικά τελειώνει η δουλειά του οπτομέτρη και αρχίζει του οπτικού : - Η εκτέλεση της συνταγής -\nΠρέπει να διαλέγουμε το σκελετό ,πάντα σύμφωνα με τους βαθμούς. Βασικό ρόλο παίζει και η μόδα , αλλά πάνω από όλα το σχήμα του προσώπου , τα χρώματα του πελάτη και να εφαρμόζει καλά ο σκελετός στη μύτη και στα αυτιά . Ο πελάτης πρέπει να νιώθει καλά φορώντας τα γυαλιά του και πρέπει να αρέσει στον εαυτό του.\nΌταν διαλέξουμε τον σκελετό , πρέπει να συμβουλεύουμε τον πελάτη για να βρούμε τους καταλληλότερους οφθαλμολογικούς φακούς για την περίπτωση του.\nΣήμερα υπάρχει τεράστια ποικιλία από οφθαλμολογικούς φακούς .Εκτός από τους μονοεστιακούς φακούς, που χρησιμοποιούμε για την μακρινή η για την κοντινή όραση, υπάρχουν και φακοί διπλοεστιακοί. Αυτός ο τύπος φακού έχει και την μακρινή και την κοντινή διόρθωση μαζί και δεν πρέπει να αλλάζουμε γυαλιά . Το αποκορύφωμα της τεχνολογίας είναι οι πολυεστιακοί φακοί, που μας επιτρέπουν μια καλή και ξεκούραστη όραση από την απόσταση των 35 εκ. έως το άπειρο. Η βασική διαφορά ανάμεσα στους φακούς αρχίζει από το υλικό τους: Κρύσταλλο ή οργανικό . Από εκεί και πέρα ανάλογα με τον βαθμό υπάρχουν κρυστάλλινοι και οργανικοί φακοί με υψηλές διαθλάσεις και ειδική επεξεργασία, για να μπορούμε να κατασκευάζουμε και τους μεγάλους βαθμούς λεπτούς και αισθητικά όμορφους.\nΜπορούμε να προσθέσουμε αντανακλαστικές επιστρώσεις ή σκληρυντικές επιστρώσεις. Μπορούμε να παραγγείλουμε φακούς φωτοχρωμικούς - δηλαδή αυτούς που αλλάζουν το χρώμα και την σκουρότητα ανάλογα με την ακτινοβολία του ήλιου - ή φακούς με μόνιμο χρωματισμό. Όταν φτάνουμε στην τελική επιλογή , παραγγέλνουμε τους φακούς σε εταιρίες, οι οποίες τους κατασκευάζουν. Στην Ελλάδα έχουμε πολλές καλές κατασκευαστικές εταιρίες και αντιπροσωπείες ξένων εταιριών, όπως είναι οι\nπαγκοσμίως γνώστες Ζeiss και Rodenstock της Γερμανίας, Hoya και Nikon της\nΙαπωνίας , Essilor της Γαλλίας.\nΜόλις λάβουμε τους φακούς, που είναι πάντα σε σχήμα στρογγυλό και σε\nδιαφορετικές διαμέτρους, για να μπορούμε να τους εφαρμόζουμε σε οποιοδήποτε\nσκελετό θέλουμε, με τη βοήθεια του φακόμετρου πρέπει να βρούμε τα κέντρα\nτους, σε αστιγματικούς φακούς και τον άξονα τους . Τα κέντρα πρέπει να τα\nμετατοπίζουμε αναλόγως με την διακορική απόσταση κάθε πελάτη .Η κοπή των\nφακών πρέπει να γίνει σύμφωνα με την φόρμα του κάθε σκελετού . Τη φόρμα\nκατασκευάζουμε από σκληρό πλαστικό ή χρησιμοποιούμε ένα αυτόματο\nμηχάνημα που «διαβάζει» τη φόρμα του σκελετού και αυτόματα δίνει εντολή\nστον τροχό, για να κόψει το φακό στη σωστή φόρμα και μέγεθος .Ο τροχός\nαυτός είναι το πιο σημαντικό μηχάνημα του οπτικού εργαστηρίου . Αποτελείται\nαπό στρογγυλές ροδέλες, στην δουλειά μας τις λέμε «πέτρες», οι οποίες\nκατασκευάζονται από ένα σκληρό υλικό και περιέχουν τρίμματα από βιομηχανικό\nΌταν οι φακοί κοπούν σωστά ,μπορούμε να μοντάρουμε τα γυαλιά.\nΗ τελική εφαρμογή πάνω στο πρόσωπο του πελάτη γίνεται στο τέλος. Πρέπει να\nρυθμίζουμε τα γυαλιά για να μην γλιστράνε από τη μύτη ,να μην πιέζουνε ,να\nμη σφίγγουνε και να είναι ίσια.\nΚαι εδώ τελειώνει το κατασκευαστικό κομμάτι της δουλειάς του οπτικού.\nΤα προσόντα που πρέπει να έχει ένας οπτικός είναι:\n- άψογες τεχνικές γνώσεις πάνω στο επάγγελμα του\n- υπομονή ,επειδή έρχεται σε επαφή με πολλούς ανθρώπους\nκαλή χρήση του λόγου ,για να μπορεί να εξηγήσει\n- καλό γούστο στην επιλογή των χρωμάτων.\nΣτις σπουδές που κάνει ένας οπτικός απαιτούνται οι καλές σχέσεις με ης επιστήμες Φυσική και Μαθηματικά και βέβαια χρειάζεται να έχει επιδεξιότητα στα χέρια του, για να μπορεί να επιδιορθώσει τα γυαλιά, π.χ. να κάνει κολλήσεις, διάφορες επισκευές, να εφαρμόζει παλαιούς ήδη κομμένους φακούς σε καινούργιο σκελετό.\nΝα πούμε και λίγα πράγματα για τις αμοιβές της δουλειάς. Στην ουσία ο οπτικός αμείβεται σε επίπεδο εμπόρου ,διότι δεν αμείβεται ούτε για την κατασκευαστική ούτε για την συμβουλευτική δουλειά του, να μην πούμε και για τις εξετάσεις οφθαλμών και εφαρμογών φακών επαφής.\nΟ κόσμος βλέπει μόνο ότι πουλάει σκελετούς οράσεως και ηλίου ,φακούς επαφής,\nκρύσταλλα και διάφορα αξεσουάρ, γιατί αυτά πληρώνει.\nΚαι τέλος με λίγα λόγια :\nΟ οπτικός - οπτομέτρης πρέπει να είναι έξυπνος, πρακτικός, ευγενής και να έχει\nυπομονή και μεράκι, γιατί επιτελεί κοινωνικό έργο.\nΔΙΝΕΙ ΤΟ ΦΩΣ ΣΤΟΥΣ ΑΝΘΡΩΠΟΥΣ .\nΣας ευχαριστώ πολύ για την προσοχή σας .Σας εύχομαι καλές εορτές με υγεία και ευτυχία.\nζ. Το επάγγελμα του Κοινωνικού Λειτουργού\nΠαρουσίαση Κολέτσου Κατερίνα\nΓραφείο παροχής Κοινωνικών Υπρστηρικτικών\nΥπηρεσιών Δήμου -Ξυλοκάστρου\nΣε τι θα αναφερθούμε\nΔεξιότητες του κοινωνικού λειτουργού.\nΤομείς άσκησης κοινωνικής εργασίας.\nΤο επάγγελμα του κοινωνικού λειτουργού υπάγεται και αυτό στην ομάδα των επαγγελμάτων υγείας. Ασχολείται με τον άνθρωπο και στόχο έχει τη βελτίωση του επιπέδου ζωής του, μέσω της συμβουλευτικής και της ψυχολογικής υποστήριξης.\nΒασική επιδίωξη του τμήματος της Κοινωνικής Εργασίας είναι να εκπαιδεύσει και να προετοιμάσει τους σπουδαστές, με τρόπο ώστε να καταστούν ικανοί να αντιμετωπίσουν τις διαρκώς αυξανόμενες απαιτήσεις και προκλήσεις της επιστήμης της Κοινωνικής Εργασίας.\nΟ κοινωνικός λειτουργός θα πρέπει να προάγει τα συμφέροντα του εξυπηρετούμενου του.\nΝα διαθέτει σεβασμό, εχεμύθεια, κατανόηση, στήριξη, εμπιστοσύνη βασικά στοιχεία μιας ορθής επικοινωνίας.\nνα ξέρει να ακούει προσεκτικά, όχι μόνο με τα αυτιά αλλά και με τα μάτια.\nνα συλλέγει πρόσθετα στοιχεία πέρα από τις συνεντεύξεις, όπως αρχεία, πρακτικά συνεδριάσεων, πορίσματα για να έχει ολοκληρωμένη εικόνα της εργασίας του.\nΗ εκπαίδευση των κοινωνικών λειτουργών πραγματοποιείται στο τμήμα της Κοινωνικής Εργασίας της Σχολής Επαγγελμάτων Υγείας και Πρόνοιας, η οποία υπάγεται στην Ανώτατη Τεχνολογική Εκπαίδευση και βρίσκεται στην Αθήνα, στην Πάτρα και στο Ηράκλειο.\nΗ φοίτηση στο τμήμα της Κοινωνικής Εργασίας απαρτίζεται από 8 εξάμηνα (4 χρόνια) κατά τη διάρκεια των οποίων οι φοιτητές έρχονται σε επαφή με θεωρητικά μαθήματα αλλά και πρακτική άσκηση σε διάφορα πλαίσια.\nΜετεκπαίδευση Υπάρχουν μεταπτυχιακά προγράμματα που μπορούν να συμμετάσχουν οι κοινωνικοί λειτουργοί και σχετίζονται με την Ψυχολογία, την Ψυχική υγεία, την Ειδική Αγωγή και την Κοινωνιολογία.\nΤομείς άσκησης Επαγγέλματος\nΟι πτυχιούχοι Κοινωνικοί Λειτουργοί μπορούν να απασχοληθούν στους παρακάτω τομείς:\n• Στον τομέα της ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΡΟΝΟΙΑΣ\n§ Στον τομέα της ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΣΤΟΛΗΣ ΤΗΣ ΡΟΠΗΣ ΠΡΟΣ ΠΑΡΑΒΑΣΕΙΣ ΑΝΗΛΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΓΚΛΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ.\nόπου παρέχονται ειδικές υπηρεσίες ενημερωτικού, συμβουλευτικού και επιβοηθητικού χαρακτήρα μέσα από κρατικούς ή άλλους φορείς όπως Δικαστήρια Ανηλίκων, Υπηρεσίας Επιμελητών Ανηλίκων, Εταιρείες Προστασίας Ανηλίκων, Ιδρύματα Αγωγής Ανηλίκων, Σωφρονιστικά Καταστήματα, Φυλακές.\n§ Στον τομέα της ΥΓΕΙΑΣ\nόπου παρέχονται ειδικές κοινωνικές υπηρεσίες προς τον ασθενή και τους οικείους του, όπως π.χ. σε νοσηλευτικά ιδρύματα, αναρρωτήρια, θεραπευτικούς ξενώνες, ιατροκοινωνικά κέντρα\n• Στον τομέα της ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ\nόπου παρέχονται κοινωνικές υπηρεσίες ενημερωτικού, συμβουλευτικού και επιβοηθητικού χαρακτήρα σε ασφαλισμένα άτομα ή και στις οικογένειες τους μέσα από τους αρμόδιους φορείς π.χ. ΙΚΑ, ΟΓΑ.\n• Στον τομέα των ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ\nΓια τις ένοπλες δυνάμεις και τις υπηρεσίες του Υπουργείου Δημοσίας τάξης.\nΟι κοινωνικοί λειτουργοί αμείβονται ανάλογα με τη Νομική Φύση του πλαισίου που εργάζονται και ανάλογα με τη σχέση εργασίας σύμφωνα με Υπουργικές Αποφάσεις και Συλλογικές Συμβάσεις Εργασίας που υπογράφουν οι Εργοδοτικοί Φορείς με το ΣΚΛΕ.\nΔιαφορετικό είναι δηλαδή το μισθολόγιο:\nστους ιδιωτικούς παιδικούς σταθμούς\nΣε ιδιωτικά Νοσηλευτικά Ιδρύματα και Νευροψυχιατρικές κλινικές\nΣε μη κυβερνητικές οργανώσεις, σωματεία και λοιπά Νομικά πρόσωπα.\nΚλείνοντας θα ήθελα να συγκρατήσετε, ότι το επάγγελμα του κοινωνικού λειτουργού είναι ένα κατεξοχήν ανθρωπιστικό επάγγελμα. Το ενδιαφέρον προς τον συνάνθρωπο θα πρέπει να είναι ένα από τα βασικά χαρακτηριστικά του κοινωνικού λειτουργού. Η επιθυμία για προσφορά.\nη. Επάγγελμα Νοσηλευτής/ Νοσηλεύτρια\nΘΕΜΑ: Επαγγέλματα: Υγείας – Αισθητικής & Κοινωνικών Υπηρεσιών.\n« Το αντικείμενο και οι συνθήκες εργασίας του επαγγέλματος\nτου νοσηλευτή / τριας».\nΗ νοσηλευτική είναι επιστήμη υγείας, αναπόσπαστο μέρος του υγειονομικού συστήματος. Ενσωματώνει την προαγωγή υγείας, την πρόληψη της ασθένειας, τη νοσηλευτική φροντίδα ακολουθώντας τη θεραπευτική αγωγή όπως έχει καθοριστεί και τέλος την αποκατάσταση των σωματικά ή ψυχικά ασθενών και των αναπήρων ως βιοψυχοκοινωνικών ανθρώπινων υπάρξεων.\nΤο επάγγελμα του νοσηλευτή/τριας είναι δύσκολο επομένως και οι συνθήκες εργασίας δεν είναι ιδανικές. είναι γενικώς παραδεκτό ότι η αποτελεσματική φροντίδα των πονεμένων ασθενών και αναπήρων δεν είναι καθόλου εύκολο έργο.\nΑυτό το επάγγελμα απαιτεί συνδυασμό δεξιοτήτων. όπως επιστημονική κατάρτιση, συνεχή εκπαίδευση λόγω των συνεχώς εναλλασσόμενων τεχνολογικών εξελίξεων, θάρρος, επιμονή, δύναμη, ψυχική ευαισθησία, εργατικότητα, ικανότητα λήψης και εκτέλεσης ηθικών αποφάσεων για κρίσιμες και απρόβλεπτες καταστάσεις, παρατηρητικότητα, ετοιμότητα, υποχρέωση για το νοσηλευτικό απόρρητο, απόρροια της βασικής και ηθικής δεοντολογίας.\nΗ μεγάλη έλλειψη νοσηλευτικού προσωπικού στη χώρα μας, σε συνδυασμό με το κυκλικό ωράριο κάλυψης της φροντίδας ενός ασθενή, επιφορτίζει το έργο του με περισσότερη ευθύνη, άγχος και εργασία, ενώ διευκολύνει τη χρήση λιγότερο ή καθόλου εκπαιδευμένων ατόμων όπως π.χ. αποκλειστικής, ταχύρυθμα εκπαιδευτικά προγράμματα κτλ. Τα μέτρα αυτά υποβαθμίζουν μάλλον παρά βελτιώνουν τη στάθμη της νοσηλευτικής που η επιστήμη και η υγεία του πληθυσμού απαιτούν.\nΑπό την άλλη όμως πλευρά, αυτό το επάγγελμα μπορεί να χαρακτηριστεί αρκετά ελκυστικό στους νέους, εφόσον παρέχει άμεση αποκατάσταση στο δημόσιο ή ιδιωτικό τομέα. Συγκεκριμένα σε Νοσοκομεία, Κέντρα Υγείας, Παιδικούς ή βρεφονηπιακούς σταθμούς, σε γηροκομεία, Κ.Α.Π.Η., σχολεία ( ιδιωτικά), εργοστάσια, στην εκπαίδευση ή στην ενασχόληση με τη νοσηλευτική έρευνα.\nΟι νέοι μπορούν να φοιτήσουν σε σχολές διετούς διαφόρων Νοσοκομείων ή στα ΙΕΚ ως βοηθοί νοσηλευτές, στην τριτοβάθμια εκπαίδευση στο τμήμα Νοσηλευτικής Αθήνας ( ΑΕΙ) και στα Τμήματα Ανώτατων πλέον, Τεχνολογικών Ιδρυμάτων (ΑΤΕΙ). Η φοίτηση είναι τετραετής με εξάμηνη πρακτική άσκηση σε κάποιο νοσοκομείο. Οι απόφοιτοι της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης καλύπτουν θέσεις υπευθύνων, προϊσταμένων, τομεαρχών τμημάτων και διευθυνούσης νοσοκομείων. Μπορούν να αποκτήσουν μεταπτυχιακά ή διδακτορικά διπλώματα ή νοσηλευτικές ειδικότητες όπως χειρουργική, παθολογική, παιδιατρική, ψυχιατρική κ.ά.\nΠίσω στις Ημέρες Σταδιοδρομίας


Home \_ Θεραπευτικά Πεδία \_ Υπογονιμότητα, Μαιευτική & Γυναικολογία \_ Μαιευτική\nΗ μαιευτική επικεντρώνεται στη φροντίδα των γυναικών κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης, μέχρι τον τοκετό και τη γέννηση.\nΟι περισσότερες κυήσεις ολοκληρώνονται, χωρίς επιπλοκές. Όταν απαιτείται επιπλέον βοήθεια, τα μαιευτικά φάρμακα της Ferring φημίζονται για την παροχή αποτελεσματικών επιλογών και προϊόντων με καλώς αποδεδειγμένο προφίλ ασφάλειας και αποτελεσματικότητας για τη μητέρα και το παιδί.\nΗ Ferring είναι μία ηγέτιδα δύναμη στο χώρο της μαιευτικής φροντίδας και συνεχίζει να διερευνά νέες θεραπείες για να μειώσει τον αριθμό των νεογνών που γεννιούνται πρόωρα\nΚύριες θεραπευτικές κατηγορίες\nΗ Ferring είναι αφοσιωμένη στο να παρέχει θεραπείες που:\nαναστέλλουν τον επαπειλούμενο πρόωρο τοκετό\nαποτρέπουν την αιμορραγία μετά τον τοκετό\nεπιτρέπουν σε ένα καθυστερημένο τοκετό να λάβει χώρα\nΗ Ferring πρωτοπορεί στην βελτίωση της θεραπείας του πρόωρου τοκετού και προσπαθεί να μειώσει τον αριθμό των πρόωρων γεννήσεων, στοχεύοντας έτσι να ελαττώσει τον κίνδυνο θανάτου και σοβαρής αναπηρίας που συνδέονται με αυτόν. Η αιτιολογία του πρόωρου τοκετού είναι πολυπαραγοντική και περιλαμβάνει μία πολύπλοκη αλληλεπίδραση μεταξύ εμβρυϊκών, πλακουντιακών, μητρικών, τραχηλικών και άλλων παραγόντων.\nΟ πρόωρος τοκετός αποτελεί την κυριότερη αιτία περιγεννητικής θνησιμότητας και νοσηρότητας, ειδικά στα πολύ πρόωρα νεογνά. Η θνησιμότητα είναι αντιστρόφως ανάλογη της ηλικίας κύησης: Η θνησιμότητα των προώρων νεογνών ηλικίας κύησης 24 εβδομάδων είναι 80%, ενώ στις 30 εβδομάδες κύησης το 90% των νεογνών επιβιώνει, με το ποσοστό αυτό να φθάνει άνω του 99% σε κυήσεις 40 εβδομάδων. Κάθε 24ωρο καθυστέρησης του τοκετού αυξάνει την πιθανότητα επιβίωσης κατά 3% Ο πρόωρος τοκετός ευθύνεται για μεγάλο μέρος της άμεσης ή απώτερης νεογνικής νοσηρότητας, πχ για το 50% των νευρολογικών προβλημάτων της παιδικής ηλικίας. Οι σημαντικότερες και σοβαρότερες επιπλοκές του έχουν άμεση σχέση με τη προωρότητα και για το λόγο αυτό η συχνότητα των επιπλοκών τους είναι αντιστρόφως ανάλογη της ηλικίας κύησης: σύνδρομο αναπνευστικής δυσχέρειας, νεκρωτική εντεροκολίτιδα, βρογχοπνευμονική δυσπλασία, ανοικτός βοττάλειος πόρος, υπερχολερυθριναιμία, άπνοια, νεφροπάθεια, εγκεφαλική αιμορραγία και σηψαιμία. Ο κίνδυνος σοβαρής αναπηρίας του πρόωρου νεογνού κυμαίνεται, από 54–65% στις 23 εβδομάδες κύησης έως <5% μετά από τις 30 εβδομάδες. Το οικονομικό κόστος του προώρου τοκετού είναι σημαντικό, αμέσως και εμμέσως, επειδή κάθε ημέρα παραμονής σε Μονάδα Εντατικής Νοσηλείας Νεογνών κοστίζει ακριβά ενώ η προωρότητα σχετίζεται με αυξημένα έξοδα για υγειονομική περίθαλψη των πρώην πρόωρου νεογνού λόγω των εμμενόντων χρονίων προβλημάτων που καταλείπονται.\nΣτόχος της Μαιευτικής παρέμβασης στην αντιμετώπιση του πρόωρου τοκετού και των επιπλοκών του είναι η όσο το δυνατόν μεγαλύτερη παράταση της κύησης. Η δόκιμη πρακτική περιλαμβάνει εισαγωγή στο Νοσοκομείο, κλινοστατισμό, παρακολούθηση και έλεγχο βιοχημικών και λοιπών δεικτών, χορήγηση κορτικοστεροειδών (για την αντιμετώπιση του συνδρόμου αναπνευστικής δυσχέρειας του νεογνού), ενδεχομένως χορήγηση αντιβιοτικών και χορήγηση φαρμάκων ικανών να αναστείλουν την δραστηριότητα του μυομητρίου (τοκολυτικών), γεγονός που θα επιτρέψει την ωρίμανση του εμβρύου μέσα στο φιλικό περιβάλλον του αμνιακού σάκου ή τουλάχιστον την καθυστέρηση του τοκετού ώστε να παρασχεθεί ο απαραίτητος χρόνος δράσης στα χορηγηθέντα κορτικοστεροειδή. Σκοπός της τοκόλυσης είναι η αύξηση των πιθανοτήτων επιβίωσης αλλά και της ποιότητας της υγείας του πρόωρου νεογνού.\nΗ πρόκληση τοκετού μπορεί να είναι αναγκαία όταν προκύπτουν ιατρικές επιπλοκές για τη μητέρα ή το μωρό, ή όταν ο φυσιολογικός τοκετός καθυστερεί. Μία καθυστέρηση στον τοκετό, όταν το έμβρυο είναι πλήρως αναπτυγμένο, δημιουργεί σοβαρό κίνδυνο για το έμβρυο, ο οποίος συνεχίζει να αυξάνεται εάν η εγκυμοσύνη υπερβεί τις 42 εβδομάδες. Συνολικά, περίπου μία στις πέντε εγκυμοσύνες μπορεί να απαιτήσουν πρόκληση τοκετού.\nΗ συνιστώμενη μέθοδος για την υποβοήθηση της πρόκλησης τοκετού, ιδιαίτερα όταν οι μεμβράνες γύρω από το μωρό δεν έχουν υποστεί ρήξη, είναι η χρήση ενός κολπικού σκευάσματος προσταγλανδίνης. Αυτό επιτρέπει στον τράχηλο της μήτρας να διασταλεί και να ξεκινήσουν οι συστολές.\nΠαραδοσιακά ως «αιμορραγία μετά τον τοκετό» (ΑΜΤ), ορίζεται η αιμορραγία με απώλεια 500 mL αίματος και άνω στους διακολπικούς τοκετούς και πάνω από 1000 mL στην καισαρική τομή. Η ΑΜΤ έχει επίσης προσδιοριστεί ως μείωση κατά 10% του αιματοκρίτη, ως ανάγκη για μετάγγιση αίματος μετά από τοκετό ή ως απώλεια αίματος η οποία δύναται να προκαλέσει αιμοδυναμική αστάθεια. Η απώλεια αίματος κατά τις πρώτες 24 ώρες μετά τον τοκετό ορίζεται ως άμεση (πρώιμη) ΑΜΤ, ενώ η όψιμη ΑΜΤ τοποθετείται μετά τις πρώτες 24 ώρες, αλλά μέσα στις 6 εβδομάδες από την ώρα του τοκετού.\nΠαρά τις βελτιώσεις στη μαιευτική φροντίδα, η ΑΜΤ παραμένει σημαντικός παράγοντας που αυξάνει τη μητρική θνησιμότητα και νοσηρότητα στη σύγχρονη Μαιευτική. Παρ’ όλο που είναι δύσκολο να καθοριστεί η συχνότητα, ένας κοινά παραδεκτός υπολογισμός είναι ότι το 1-10% των κυήσεων επιπλέκεται με ΑΜΤ.\nΗ ΑΜΤ μπορεί να προκαλέσει σοβαρή θνησιμότητα και νοσηρότητα. Δεδομένα από τις ΗΠΑ το 1995, προσδιόρισαν τη θνητότητα σε 7,1/100.000 γεννήσεις ζώντων νεογνών, τοποθετώντας την ΑΜΤ στην τρίτη θέση των πιο συχνών αιτιών άμεσης μητρικής θνησιμότητας στις προχωρημένες κυήσεις, μετά την εμβολή και την υπερτασική νόσο. Για τους 500.000 μητρικούς θανάτους, που σχετίζονται με την κύηση και συμβαίνουν κάθε χρόνο παγκοσμίως, η ΑΜΤ παραμένει ένα σημαντικό γενεσιουργό αίτιο, αφού συμβάλλει στο 30% από αυτούς, ιδιαίτερα στον αναπτυσσόμενο κόσμο.\nΜελέτη που περιελάμβανε περισσότερες από 2.000 γυναίκες στις ΗΠΑ κατέδειξε ότι η μαιευτική αιμορραγία αποτελεί την αιτία για το 13% των μητρικών θανάτων. Πιστεύεται πως η ΑΜΤ είναι η αιτία θανάτου στο 1/3 αυτών των περιπτώσεων. Οι μισοί από το σύνολο των μητρικών θανάτων συμβαίνουν μέσα σε 24 ώρες μετά από τον τοκετό.\nΟι βασικές αιτίες της ΑΜΤ είναι τέσσερις. Η συχνότερη αιτία είναι η ατονία της μήτρας, η οποία συμβαίνει στο 80% των περιπτώσεων της ΑΜΤ και ακολουθεί ο τραυματισμός της μήτρας, του τραχήλου ή του κόλπου, η κατακράτηση πλακουντιακού ιστού και η προϋπάρχουσα ή επίκτητη διαταραχή πηκτικότητας του αίματος.\nΥπάρχουν αρκετοί παράγοντες που ίσως προδιαθέτουν τις γυναίκες για ΑΜΤ. Ωστόσο, παρόλο που οι παράγοντες κινδύνου μπορεί να αυξάνουν την πιθανότητα εμφάνισης ΑΜΤ και είναι δυνατό να προβλεφθεί η αιμορραγία πριν από τον τοκετό, υπό ορισμένες συνθήκες, τα 2/3 των περιπτώσεων ΑΜΤ εμφανίζονται σε γυναίκες χωρίς προδιαθεσικούς παράγοντες η κατηγοριοποίηση γυναικών σε ομάδες υψηλού κινδύνου που βασίζεται στους παράγοντες κινδύνου δεν έχει μειώσει τη θνησιμότητα που σχετίζεται με ΑΜΤ. Οι παράγοντες κινδύνου για ΑΜΤ μπορεί να σχετίζονται με παράγοντες πριν από τοκετό, κατά τη διάρκεια αυτού και μετά από τον τοκετό.


(VIDEOS+240 PHOTOS) Κομοτηνή: "Αυλαία-Όνειρο" για το 4ο Κιθαριστικό Φεστιβάλ Θράκης - IN KOMOTINI NEWS - Ειδησεογραφική ιστοσελίδα της Κομοτηνής/Ροδόπης/Θράκης\nΑρχική MAGAZINO (VIDEOS+240 PHOTOS) Κομοτηνή: “Αυλαία-Όνειρο” για το 4ο Κιθαριστικό Φεστιβάλ Θράκης\n(VIDEOS+240 PHOTOS) Κομοτηνή: “Αυλαία-Όνειρο” για το 4ο Κιθαριστικό Φεστιβάλ Θράκης\nΤη φήμη της καθιέρωσης του Κιθαριστικού Φεστιβάλ Θράκης που διοργανώνει από το 2014 στην Κομοτηνή η Δημοτική Επιχείρηση Πολιτισμού Κομοτηνής, ως του κορυφαίου μουσικού θεσμού της ΑΜ-Θ, επιβεβαίωσε με πανηγυρικό και δυναμικό τρόπο η τέταρτη διοργάνωσή του.\nΝατάσα Λιβεριάδου: “Γεροί να είμαστε και θα συνεχίσουμε να δυναμώνουμε κάθε χρόνο το Φεστιβάλ. Ευχαριστώ από καρδιάς όλους όσους συμβάλλουν στην πραγματοποίησή του”.\nΕπί τέσσερις μέρες και φέτος η Κομοτηνή αποτέλεσε την κιθαριστική πρωτεύουσα της χώρας, με ρεσιτάλ, σεμινάρια, διαλέξεις, διαγωνισμούς και εκθέσεις κιθάρας, που προσέλκυσαν εκατοντάδες κιθαριστές και φίλους της κιθάρας από όλη την Ελλάδα.\nΗ αυλαία της διοργάνωσης έπεσε με μια εντυπωσιακή συναυλία σπουδαστών κιθάρας από δεκατέσσερα Ωδεία και Μουσικά Σχολεία από Κομοτηνή, Θεσσαλονίκη, Αλεξανδρούπολη, Ξάνθη, Καβάλα, Δράμα, Θάσο, Σέρρες και Καστοριά, με τη συμμετοχή των String Demons και της χορωδίας του Θρακικού Ωδείου Κομοτηνής, υπό τη Διεύθυνση του κορυφαίου Έλληνα μαέστρου κιθαριστικών συνόλων κ. Ευάγγελου Μπουντούνη, στο κατάμεστο από χίλιους και πλέον καθήμενους και ορθίους θεατές αμφιθέατρο της πανεπιστημιούπολης Κομοτηνής.\nΣτη συναυλία συμμετείχαν: Κρατικό Ωδείο Θεσσαλονίκης, Ωδείο Κόψα Κομοτηνής, Μουσική Σχολή Θράκες Κομοτηνής, Θρακικό Ωδείο Κομοτηνής, Δημοτικό Ωδείο Αλεξανδρούπολης, Μουσικό Σχολείο Ξάνθης, Δημοτικό Ωδείο Καβάλας, Μουσικό Σχολείο Καβάλας, παράρτημα Θάσου του Ωδείου Ανατολικής Μακεδονίας, Ωδείο Νεάπολης Καβάλας, Δημοτικό Ωδείο Δράμας, Μουσικό Σχολείο Δράμας, Ωδείο Απόλλων Καστοριάς, Μουσικό Σχολείο Σερρών.\nΣτην ίδια συναυλία το δικό τους ρεσιτάλ, έδωσαν οι Στέλιος Γκόλγκαρης και Μιχάλης Σουρβίνος.\nΔιεθνή χαρακτήρα στη διοργάνωση, έδωσαν οι συμμετοχές του Σέρβου Καθηγητή του πανεπιστημίου Κολωνίας Ivan Petricievits, και της Βουλγάρας Καθηγήτριας του πανεπιστημίου Φιλιππούπολης Stela Miteva-Donkova.\nΤο εγκώμιο του ανθρώπου που ουσιαστικά αποτελεί τον σκαπανέα του Φεστιβάλ, την Πρόεδρο δηλαδή της Δημοτικής Κοινωφελούς Επιχείρησης Πολιτισμού, Παιδείας, Αθλητισμού του Δήμου Κομοτηνής, κ. Νατάσα Λιβεριάδου, έπλεξε με εμφατικό τρόπο και όχι άδικα, ο κ. Μπουντούνης.\nΑπό την πλευρά της η κ. Λιβεριάδου ευχαρίστησε θερμά όλους τους συντελεστές, και κυρίως τον πρόεδρο του Συλλόγου Ελλήνων Κιθαριστών κ. Στέλιο Γκόλγκαρη και τον οραματιστή του φεστιβάλ, Καλλιτεχνικό Δ/ντή της διοργάνωσης, Κομοτηναίο διακεκριμένο σολίστ-συνθέτη, κ. Δημήτρη Σβυντρίδη.\nΜΟΝΑΔΙΚΟ ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΟΟΥ ΑΠΟ ΤΟΥΣ STRING DEMONS


Επανεξέτασης ReCardio | Παρενέργειες, Δοσολογία και ΠΡΟΕΙΔΟΠΟΙΗΣΗ\nΜελέτες σχετικά με το ReCardio : Υπάρχει ισχυρότερη βοήθεια για τη διατήρηση της υγιεινής στο εμπόριο;\n4.1/10 0:16 Thomas Mckinney\nΕάν πιστεύουμε ότι οι αμέτρητες εμπειρίες που είναι γνωστές σήμερα, πολλοί ενθουσιώδες μπορούν να βελτιώσουν την υγεία τους ReCardio. Ως εκ τούτου, δεν αποτελεί έκπληξη το γεγονός ότι το ReCardio πιο δημοφιλές μέρα και μέρα.\nReCardio τόσα πολλά σχόλια από τους πελάτες, μπορείτε να προβλέψετε ότι το ReCardio μπορεί να αποτελέσει ένα μεγάλο ReCardio της ReCardio σας ReCardio Από την ReCardio πλευρά, ακούγεται πολύ καλό για να είναι αλήθεια. Κατά συνέπεια, εξετάσαμε σχολαστικά το προϊόν και το αποτέλεσμα, τη χρήση του καθώς και τη δοσολογία. Μπορείτε να δείτε τα αποτελέσματα σε αυτήν την ανάρτηση ιστολογίου.\nΤι είδους προϊόν είναι το ReCardio ;\nReCardio είναι κατασκευασμένο από φυσικές ουσίες και έχει δοκιμαστεί διεξοδικά από αμέτρητους ανθρώπους. Το προϊόν είναι γνωστό για τις χαμηλές παρενέργειες του και την καλή σχέση κόστους-απόδοσης.\nΜετά από όλα, ο προμηθευτής προϊόντων είναι εξαιρετικά αξιόπιστος. Η αποδοχή είναι δυνατή χωρίς ιατρική συνταγή και μπορεί να γίνει με βάση κρυπτογραφημένη γραμμή SSL.\nΥπό αυτές τις συνθήκες, ένας υποψήφιος πελάτης πρέπει να αποφύγει τη χρήση αυτού του μέσου:\nΘα πρέπει να αποφύγετε την εφαρμογή του προϊόντος στις ακόλουθες περιπτώσεις:\nΔεν θα ReCardio να χρησιμοποιείτε τακτικά το ReCardio.\nΟι περισσότεροι αναγνώστες αγοράζουν το ReCardio σε αυτό το κατάστημα.\nΔεν αισθάνεστε σαν coitus και συνεπώς δεν χρειάζεστε μια υγιή στάση.\nΥποθέτω ότι δεν αναγνωρίζετε τον εαυτό σας στα συγκεκριμένα αυτά σημεία. Καταλαβαίνετε ότι μπορείτε να αντιμετωπίσετε το πρόβλημά σας και να κάνετε κάτι για την αιτία. Είναι σκόπιμο να επιτεθεί η αιτία σας!\nΈνα πράγμα είναι σίγουρο: αν και αυτή θα είναι μια εξαντλητική διαδικασία, η χρήση του προϊόντος θα το κάνει πολύ πιο επιτυχημένο.\nΙδιότητες που κάνουν το ReCardio εξαιρετικά ενδιαφέρον:\nReCardio δεν είναι ένα κλασικό φάρμακο, επομένως, καλά ανεκτό και σύντροφο ReCardio\nΚανένας δεν μαθαίνει για τη δυστυχία σας και επομένως δεν αντιμετωπίζετε το εμπόδιο για να το εξηγήσετε σε κάποιον\nΤα προϊόντα που βοηθούν στη ReCardio υγείας είναι συχνά διαθέσιμα μόνο με ιατρική συνταγή - το ReCardio μπορεί να παραγγελθεί online χωρίς δυσκολία και σε λογική τιμή\nΜας αρέσει να μιλάμε για τη διατήρηση της υγείας; Όσο πιο σπάνια γίνεται; Δεν υπάρχει κανένας λόγος να το κάνετε, καθώς μπορείτε να διατάξετε αυτό το φάρμακο και μόνο χωρίς να ακούσει κανείς γι 'αυτό\nΤι κάνει το ReCardio ;\nΟ αντίκτυπος του ReCardio επιτυγχάνεται όπως αναμένεται από την πολύπλοκη αλληλεπίδραση των συστατικών.\nΑυτό που κάνει ένα οργανικό φάρμακο για την αποτελεσματική βελτίωση της υγείας, όπως το ReCardio είναι το μοναδικό που βασίζεται αποκλειστικά στους μηχανισμούς δράσης στο ίδιο το σώμα.\nΣτην πραγματικότητα, το ανθρώπινο σώμα έχει όλα αυτά στο απόθεμα για να βελτιώσει την υγεία και είναι όλα για να πάρει τη διαδικασία πηγαίνει.\nΣύμφωνα με τον δημόσιο ιστότοπο του κατασκευαστή, τα αποτελέσματα αυτά είναι ιδιαίτερα εντυπωσιακά:\nΑυτά είναι τα αποδεδειγμένα αποτελέσματα που δεν αποκλείονται με το προϊόν. Ωστόσο, πρέπει να είναι σαφές σε σας ότι τα αποτελέσματα μπορούν φυσικά να είναι σημαντικά ισχυρότερα, ή ακόμα πιο αδύναμα, ανάλογα με τον χρήστη. Σε αντίθεση με το MagnuFuel, μπορεί να είναι εντυπωσιακά πιο εντυπωσιακό. Μόνο ένας επιμέρους έλεγχος θα φέρει αξιοπιστία!\nΟι ανεπιθύμητες ενέργειες του ReCardio\nΚαι αν κοιτάξει κανείς τις εμπειρίες των προηγούμενων πελατών, είναι αξιοσημείωτο ότι και αυτοί δεν έχουν υποστεί δυσάρεστες περιστάσεις.\nΦυσικά, αυτό είναι μόνο ασφαλές, με την προϋπόθεση ότι οι καταναλωτές συμμορφώνονται με τις συνημμένες κατευθυντήριες γραμμές, καθώς το ReCardio εξαιρετικά ισχυρό.\nΘα πρέπει επίσης να σημειώσετε ότι παραγγέλλετε μόνο ReCardio από επαληθευμένους πωλητές - ακολουθήστε την υπηρεσία εξυπηρέτησης πελατών - για να αποφύγετε απομιμήσεις. Ένα ψεύτικο προϊόν, ειδικά σε περίπτωση που ένας δήθεν ευνοϊκός παράγοντας κόστους μπορεί να σας δελεάσει, συνήθως έχει ελάχιστη επίδραση και μπορεί να είναι σε ακραίες περιπτώσεις με αβέβαιο αποτέλεσμα.\nΜια ματιά στο φυλλάδιο αποκαλύπτει ότι ReCardio φόρμουλα ReCardio γύρω από τα συστατικά.\nΗ ενθάρρυνση πριν από τη δοκιμή του προϊόντος είναι το γεγονός ότι ο κατασκευαστής χρησιμοποιεί δύο αξιόπιστα συστατικά ως σημείο εκκίνησης: με βάση.\nΗ δοσολογία είναι συνήθως ανεπαρκής, αλλά όχι με αυτό το προϊόν.\nΠαρόλο που αρχικά αναρωτήθηκα λίγο για αυτό, το οποίο μου έδωσε μια θέση στη μήτρα των συστατικών, είμαι τώρα, μετά από πολλή έρευνα, πάλι πεισμένος πάλι ότι αυτή η ουσία μπορεί να πάρει μια τεράστια θέση στην υγεία.\nΠοια είναι η προηγούμενη μου εντύπωση για τα συστατικά του ReCardio ;\nΜετά από μια μακρά ματιά στο αποτύπωμα και αρκετές ώρες μελέτης έρευνας, είμαι αρκετά θετικός που ReCardio θα μπορούσε να δώσει εξαιρετικά αποτελέσματα στη δοκιμή.\nΤο προϊόν μπορεί να καταναλωθεί απρόσεκτα από οποιονδήποτε, ανά πάσα στιγμή και χωρίς μεγάλες δυσκολίες - λόγω της λεπτομερούς εκπροσώπησης του παραγωγού και της απλότητας του προϊόντος στο ποσό.\nΑυτές οι εύχρηστες διαστάσεις καθώς και η λειτουργία του ReCardio απλοποιούν σε μεγάλο βαθμό την ενσωμάτωση στην καθημερινή ζωή. Ο τρόπος με τον οποίο χρησιμοποιείτε το προϊόν και επιτυγχάνετε θετικά αποτελέσματα εξηγείται από τα υπόλοιπα έγγραφα - εξηγούνται ταχέως και εύκολα\nΣυχνά η ReCardio μετά από μια πρώτη χρήση και ήδη την περίοδο των μερικών μηνών, μπορεί να επιτευχθεί μικρότερη πρόοδος από τον κατασκευαστή.\nΣε μελέτες, ο χρήστης έδωσε συχνά μεγάλη επίπτωση στο προϊόν, η οποία διαρκεί ελάχιστα. Με την τακτική χρήση, τα αποτελέσματα ενοποιούνται, έτσι ώστε ακόμη και μετά το τέλος της χρήσης των συνεπειών να είναι κουραστική.\nΟι πελάτες είναι τόσο εντυπωσιασμένοι με το προϊόν που το παίρνουν ακόμη και σε φάσεις, ακόμα και μετά από χρόνια, επανειλημμένα για μερικές εβδομάδες για φαγητό.\nΣυνεπώς, δεν πρέπει να αποσπάται υπερβολικά από μαρτυρίες εάν υποσχεθούν πολύ γρήγορα αποτελέσματα. Ανάλογα με τον χρήστη, μπορεί να χρειαστεί διαφορετικός χρόνος για να εμφανιστούν τα τελικά αποτελέσματα.\nΠώς ReCardio οι άντρες που έβαλαν το ReCardio ;\nΒλάπτεται πιο στενά μετά από τις απόψεις των χρηστών που βρίσκουν τα μέσα άνευ όρων καλές. Αντίθετα, κάποιος ακούει μερικές φορές από χρήστες που αναφέρουν λιγότερη επιτυχία, αλλά σε κάθε περίπτωση είναι λιγότερες.\nΕάν δεν δοκιμάσετε το ReCardio, μπορεί να μην έχετε το πάθος να ανησυχείτε για τις ανησυχίες.\nΕδώ είναι μερικά επιλεγμένα αποτελέσματα που βρήκα κατά την αναζήτησή μου:\nΣε αντίθεση με άλλα προϊόντα, η ReCardio είναι αναμφισβήτητα η πιο κατάλληλη λύση\nΟι εμπειρίες που έγιναν σχετικά με το προϊόν είναι απίστευτα εντελώς επιβεβαιωτικές. Ελέγχουμε την υπάρχουσα αγορά τέτοιων αντικειμένων με τη μορφή δισκίων, πάστας και άλλων βοηθημάτων για χρόνια, έχουμε ήδη αποκτήσει πολλές γνώσεις και επίσης πειραματιστήκαμε σε εμάς. Ένα τέτοιο αδιαμφισβήτητο θετικό, όπως στην περίπτωση του ReCardio, ωστόσο, τα πειράματα σπάνια φαίνονται.\nΔιατηρώντας υγιές, το προϊόν μπορεί να κάνει εντυπωσιακή εργασία\nΑπό τη μία πλευρά, τα αποτελέσματα που βεβαιώνει ο πάροχος και μια προσεκτική συλλογή είναι προφανή. Και εκείνοι που δεν μπορούν να μετατραπούν από μόνοι τους, οι οποίοι μπορούν να ακούσουν τις καλές αναφορές χρηστών.\nΣε γενικές γραμμές, το φάρμακο είναι επομένως ένας πολύ καλός βοηθός στον τομέα του. Για να τονίσουμε είναι ότι ReCardio αποκλειστικά στο πλάι του αρχικού κατασκευαστή. Διαφορετικά, θα μπορούσε να έρθει σε άσχημες εκπλήξεις. Αυτό ακριβώς διακρίνει αυτό το προϊόν από άλλα προϊόντα όπως το Detoxic .\nΗ παροχή μιας ευκαιρίας εγγυάται μια καλή ιδέα. Με βάση πολυάριθμα πειράματα και απογοητευμένες ελπίδες για την υγεία, έχω καταλήξει στο συμπέρασμα ότι το ReCardio είναι μια θετική εξαίρεση.\nΈνας υποψήφιος πελάτης, ο οποίος εξετάζει όλους τους λόγους της ReCardio, θα πρέπει σίγουρα να ολοκληρώσει το εξής: Τα κεφάλαια είναι πειστικά από όλες τις απόψεις.\nΓια να τονίσουμε εδώ είναι το ιδιαίτερο πλεονέκτημα της βολικής χρήσης, η οποία διαρκεί μόνο λίγα λεπτά.\nΠροσοχή: Προσέξτε πριν παραγγείλετε το προϊόν\nΓια να τονίσετε ξανά τη σημείωση: Η θεραπεία δεν πρέπει να παραγγελθεί από μια μη επαληθευμένη πηγή. Ένας φίλος μου σκέψης μετά από την άκρη μου, ReCardio με βάση τα πειστικά αποτελέσματα, αλλά δοκιμάστε το, θα μπορούσε να πάρει από τους μη επαληθευμένους πωλητές σε φθηνότερη τιμή. Δεν θέλετε να δείτε αυτό που έμοιαζε ως αποτέλεσμα.\nΑγόρασα όλα τα αγαθά από τους αναφερόμενους συνδέσμους. Η συμβουλή μου είναι πάντα να παραγγέλλω τα προϊόντα μόνο από τον αρχικό κατασκευαστή.\nΑν θέλετε να αγοράσετε τέτοια προϊόντα από διαδικτυακά καταστήματα όπως Ebay ή Amazon and Co., επισημαίνουμε ότι η γνησιότητα των προϊόντων καθώς και η διακριτική σας ευχέρεια δεν είναι εγγυημένα σύμφωνα με τις εκθέσεις εμπειρίας μας. Επομένως, η σύστασή μας είναι να αποφύγουμε αυτούς τους αντιπροσώπους. Αγορές με τον τοπικό φαρμακοποιό σας είναι επίσης άσκοπο.\nΠαραγγείλετε το προϊόν αποκλειστικά από τον συγκεκριμένο παροχέα, επειδή μόνο εδώ μπορεί να είναι ανώνυμη, διακριτική και χωρίς ψώνια κινδύνου.\nΓια το σκοπό αυτό μπορείτε να εργαστείτε χωρίς δισταγμό με τις διευθύνσεις ιστού που εξετάσαμε.\nΤέλος, αν παραγγείλετε μεγαλύτερη ποσότητα παραγγελιών, το κόστος κάθε πακέτου είναι σημαντικά πιο οικονομικό και δεν θα χρειαστεί να αλλάξετε τη σειρά. ReCardio της αρχικής προόδου κατά την αναμονή της προσφοράς της ReCardio είναι απογοητευτική.\nΑυτό διαφοροποιεί σαφώς αυτό το άρθρο από άλλα άρθρα όπως το SlimJet.


Ολυμπιακός: Στην τελική ευθεία για την «εικονική κερκίδα»!\nΟ κόσμος του Ολυμπιακού στηρίζει την εκπληκτική πρωτοβουλία του συλλόγου για την οικονομική ενίσχυση του Ερασιτέχνη και η αντίστροφη μέτρηση για τη φιέστα της 12ης Μαΐου έχει αρχίσει!\nΗ φιέστα του Ολυμπιακού για την κατάκτηση του 46ου Πρωταθλήματος στην ιστορία του ποδοσφαιρικού τμήματος πλησιάζει, καθώς την προσεχή Τετάρτη (12/5) είναι προγραμματισμένη η απονομή του τίτλου στον Πέδρο Μαρτίνς και τους ποδοσφαιριστές του μετά το τέλος της εντός έδρας αναμέτρησης με τον ΠΑΟΚ για την 9η αγωνιστική των Play Off της Super League (19:30)!\nΠαράλληλα, συνεχίζεται με αμείωτη ένταση η διάθεση των «εικονικών» εισιτηρίων στο «Γεώργιος Καραϊσκάκης». Ο σκοπός είναι ιερός! Η πρωτοβουλία του συλλόγου είναι σπουδαία για την ενίσχυση των ερασιτεχνικών τμημάτων του Ολυμπιακού, που κάθε χρόνο προσφέρουν μεγάλες στιγμές χαράς, συγκίνησης και υπερηφάνειας στον λαό των Ερυθρόλευκων.\nΜέχρι το τέλος της Κυριακής (9/5) υπολογίζεται πως θα έχουν διατεθεί περίπου 20.000 εισιτήρια για την «εικονική κερκίδα» στο «Γεώργιος Καραϊσκάκης» και βρισκόμαστε, πλέον, στην τελική ευθεία! Υπάρχει χρόνος προκειμένου ο αριθμός των «εικονικών» εισιτηρίων να αυξηθεί ακόμα περισσότερο και η ενίσχυση στον Ερασιτέχνη Ολυμπιακό να πάρει ακόμα μεγαλύτερες διαστάσεις.\nΥπενθυμίζεται η ανακοίνωση του Ερασιτέχνη Ολυμπιακού:\n🔴 Μέσω της επίσημης ιστοσελίδας του Ερασιτέχνη Ολυμπιακού. https://bit.ly/3ncLYLK\n🔴 Από το Τμήμα Μελών και Φιλάθλων στο «Γ. Καραϊσκάκης» καθημερινά (Δευτέρα-Παρασκευή) και ώρες 10:00-18:00.\nΠροηγούμενο άρθροΠΑΣ Γιάννινα για το μέλλον του Γιαννίκη: «Θα αποφασίσουμε από κοινού μετά το τέλος της σεζόν»\nΕπόμενο άρθροΟ Αγουέρο απολογήθηκε για το χαμένο πέναλτι κόντρα στην Τσέλσι (pic)\nEURO 2020 FWS NEWSROOM - 19/06/2021 09:34\nΕΘΝΙΚΕΣ ΟΜΑΔΕΣ Γιώργος Τσαρουχάς - 19/06/2021 08:57\nEURO 2020 FWS NEWSROOM - 19/06/2021 08:43


Η Νορβηγία καταγγέλλει «κύμα» κυβερνοεπιθέσεων ρωσικής... - Flashnews.gr\nΗ Νορβηγία καταγγέλλει «κύμα» κυβερνοεπιθέσεων ρωσικής προέλευσης\nΤο νορβηγικό υπουργείο Εξωτερικών, οι ένοπλες δυνάμεις και άλλοι δημόσιοι φορείς της χώρας βρέθηκαν πρόσφατα στο στόχαστρο ομάδας χάκερ η οποία φαίνεται να συνδέεται με τις ρωσικές αρχές.\nΑυτό υποστηρίζει η νορβηγική υπηρεσία πληροφοριών (PST), η οποία ήταν κι αυτή στόχος του συγκεκριμένου «κύματος» κυβερνοεπιθέσεων.\nΗ PST κατονόμασε ως υπαίτιο την APT 29, η οποία κατηγορήθηκε πριν από λίγους μήνες και για απόπειρα παρέμβασης στις αμερικανικές εκλογές.\n«Στόχος ήταν εννιά διαφορετικοί λογαριασμοί me-mail, τους οποίους προσπάθησαν να παραβιάσουν με την τεχνική του spear phishing», ανέφερε ο Arne Christian Haugstoyl, στέλεχος της υπηρεσίας, σε νορβηγικό τηλεοπτικό σταθμό.\nΠρόσθεσε πως παραμένει αδιευκρίνιστος ο σκοπός της επιχείρησης, για την οποία η Νορβηγία ενημερώθηκε από σύμμαχο χώρα. Ωστόσο, περιέγραψε τους δράστες, την APT 29, ως μία ομάδα που διατηρεί σχέσεις με τις ρωσικές αρχές.\nΜιλώντας στην εφημερίδα Verdens Gang, ο εκπρόσωπος Τύπου της PST Martin Bernsen σημείωσε πως δεν υπάρχουν στοιχεία που να δείχνουν ότι διέρρευσαν απόρρητες πληροφορίες.\nΕκτός από το υπουργείο Εξωτερικών, την PST και τον στρατό, οι χάκερ προσπάθησαν να διεισδύσουν στην Υπηρεσία Ατομικής Ενέργειας και στο κόμμα των Εργατικών, το οποίο παίζει πρωταγωνιστικό ρόλο στην πολιτική σκηνή της χώρας και αυτή τη στιγμή βρίσκεται στην αντιπολίτευση.\nΑν και η Νορβηγία διατηρεί παραδοσιακά φιλικές σχέσεις με τη Ρωσία, από την εποχή της κρίσης στην Ουκρανία, υπάρχει ένταση ανάμεσα στα δύο κράτη. Ενδεικτικό είναι πως, την περασμένη Τετάρτη, η σκανδιναβική χώρα εξέφρασε τη διαμαρτυρία της στον Ρώσο πρέσβη, υποστηρίζοντας πως ήταν αδικαιολόγητη η άρνηση της Ρωσίας να χορηγήσει βίζα σε δύο μέλη του κοινοβουλίου.\nΗ ρωσία απάντησε πως η κίνηση αυτή ήρθε ως απάντηση στη συμμετοχή της Νορβηγίας στην επιβολή οικονομικών κυρώσεων μετά την κρίση στην Ουκρανία. Επίσης, η ρωσική κυβέρνηση αντέδρασε οργισμένα στην πρόσφατη ανάπτυξη 300 Αμερικανών στρατιωτών στο νορβηγικό έδαφος.\nΔευτέρα, 6 Φεβρουαρίου 2017, 07:51