Je pondělí ráno. Ve třetí třídě jisté základní školy začíná vyučování. Ve škole nezvoní, paní učitelka zahajuje den ve škole slovy: "Vidím, že někteří jsou už připraveni na naše pondělní setkání. Pojďte, děti, půjdeme do kruhu". Děti se sesednou na koberci do kroužku. Je vidět, že to pro ně není nic mimořádného, takto se scházejí každé pondělí a pátek, někdy i několikrát v týdnu. Paní učitelka bere do ruky kamínek a po slovech: "Vítejte děti ve škole, tak jaký byl vlastně ten náš víkend?" podává kamínek chlapci po své pravici. Dotyčný řekne pár vět o tom, co prožil během soboty a neděle, a podává kamínek po kroužku dál. Většina dětí postupně řekne pár slov nebo vět, několik z nich mlčky nebo se slovy "dnes ne" předá kamínek dál. Když kamínek doputuje k paní učitelce, řekne i ona něco o tom, jak strávila svůj víkend. "Chtěl by ještě někdo něco říct?" zeptá se pak a nabídne kamínek plénu. Dvě tři děti se přihlásí a ještě něco doplní nebo se zeptají kamaráda. "Tak vidím, že jste se nenudili. Pojďte, dáme se do učení, možná jste zvědaví, co nás tento týden čeká," ukončí setkání v kruhu paní učitelka. Celé to trvalo asi půl hodiny. Děti se rozcházejí do skupin ke svým pracovním stolkům, kde sedí po pěti, a dávají se do práce.\nStředa dopoledne, asi devět hodin, mateřská škola. Také zde se děti scházejí v kruhu, v této třídě v navyklou dobu každý den. Je říjen, jedním z témat, kterému se v této třídě MŠ věnují, je už od září vyvozování "pravidel soužití". Pravidlem, kterému se nyní děti s paní učitelkou věnují, je: "V naší třídě se k sobě chováme přátelsky". Paní učitelka pokládá otázku: "Děti, co dělá člověk, který se k nám chová přátelsky? Co vidíme, že dělá?" a podává nejbližšímu dítěti malého plyšového medvídka. Děti vědí, že kdo má medvídka, má právo hovořit, a vědí také, že hovořit nemusí a mohou předat hračku dalšímu kamarádovi. Skoro každý něco řekne. I tady jsou však děti, které se zdrží a předají medvídka dál. A naopak, jsou zde děti, které chtějí hovořit, i když k nim medvídek ještě nedorazil. Zejména Jirka se nemůže dočkat, až na něj dojde řada, a několikrát si už slovo vzal. Paní učitelka má potřebu na něj reagovat. Vyžádá si medvídka od dítěte, které právě domluvilo, a řekne: "Jirko, vidím, že je pro tebe opravdu těžké vydržet, až k tobě medvídek dorazí. Ale řekli jsme si, že v naší třídě si neskáčeme do řeči. Jestli už to opravdu nevydržíš, můžeš si vyžádat medvídka a hovořit, anebo počkat až k tobě dojde. Co si vybereš?" Jirka se rozhodne, že počká. Když každý včetně učitelky dostane příležitost, aby se vyjádřil k tématu, učitelka shrne výsledek slovy: "Opravdu je toho tolik, jak se může projevit kamarádské chování. Myslím, že bychom si to zase mohli namalovat. Pojďte děti, kdo chce, může to zkusit." Většina dětí usedá ke stolkům a bere si papíry a pastelky.\nSoučasné poznatky týkající se lidské motivace a lidských potřeb a poznatky o tom, co probíhá v našem mozku, když se učíme, nám zcela jasně říkají, že se nemůžeme efektivně učit, pokud nemáme uspokojeny své základní potřeby a cítíme se nějakým způsobem ohroženi. Budovat ve třídě bezpečné klima a vztahy založené na vzájemné důvěře, úctě a respektu není z tohoto hlediska žádným přepychem či nadstandardem, který si škola může dovolit, jen pokud na to zrovna zbude čas. Je to důležité pro samotný pocit pohody ve škole a pro to, aby škola mohla plnit svou socializační funkci, a je to současně jedna z neopomenutelných podmínek toho, aby škola úspěšně plnila také svou funkci vzdělávací.\nZa jednu ze stěžejních metod budování bezpečného, důvěryhodného prostředí ve škole považujeme komunitní kruh. Pojem komunitní kruh vychází z pojmu komunita - společenství (není tedy odvozen od pojmu komunikace). Je to společné setkání v kruhu všech příslušníků určitého společenství, například třídy v mateřské nebo základní škole. Komunitní kruh není výukovou metodou, jeho posláním je v prvé řadě navození prožitku společenství a výměna informací, které se týkají našich postojů, názorů a pocitů. Otázky do komunitního kruhu proto často začínají slovy: Co vidíme, když... (Co vidíme, když nám někdo naslouchá), Co cítíme, když... (Co cítíme, když se nám někdo posmívá), Co můžeme dělat, když... (Co můžeme dělat, když vidíme, že někdo trápí zvířata). K tomu, aby se děti v komunitním kruhu cítily bezpečně, právě napomáhá to, že formulujeme otázky obecně, to znamená v prvním pádě množného čísla anebo s použitím výrazů děti, lidé: O čem tak děti asi přemýšlí, když jdou ráno do školy; Co lidé cítí, když je někdo zesměšňuje. Když pak děti odpovídají na tyto otázky, mohou být natolik osobní, nakolik samy chtějí, což přispívá k jejich pocitu bezpečí.\nAby komunitní kruh splnil své poslání, tj. napomáhal k vytvoření soudržnosti skupiny a bezpečného prostředí a přispěl ke kultivaci vztahů, musí se stát pravidelnou součástí života a dění ve škole. Pokud bychom komunitní kruh udělali jen při výjimečných příležitostech (když se například něco vážného ve třídě stane), bude efekt přesně opačný, než by být měl - výjimečnost použití komunitního kruhu by jen podtrhla výjimečnost situace a výsledkem by bylo spíše napjaté očekávání a obavy, co bude. Zejména tehdy, pokud by komunitní kruh vyzněl jako "soudní tribunál" - pojmenováním či dokonce odsouzením viníka nějakého přestupku. Takovéto nešťastné použití komunitního kruhu by nejenže nepřispělo k upevnění dobrých vztahů ve společenství, ale na dlouhou dobu by mohlo znesnadňovat nebo dokonce znemožňovat použití komunitního kruhu vůbec, i za okolností k tomu jinak příhodných.\nDění v komunitním kruhu se řídí několika základními pravidly. Není třeba vytvářet pravidla komunitního kruhu "od nuly". To, co pomáhá, aby pravidla opravdu fungovala, však je, že je s společně s dětmi vyvodíme, že se o nich zamýšlíme. Osvědčená pravidla komunitního kruhu jsou čtyři; s prvními dvěma musíme děti seznámit hned na začátku prvního komunitního kruhu:\n1. Právo hovořit\nK tomu, aby toto pravidlo fungovalo, potřebujeme nějaký předmět - například kamínek, hračku, míček. Nejlépe předmět, který vyberou děti nebo který vybereme společně. Předmět si po kruhu předáváme - kdo jej má, má právo hovořit k tématu. Je to vynikající metoda, jak se učíme neskákat si do řeči, počkat, až na nás dojde řada. A jak jsem měl možnost slyšet vícekrát při setkání s učiteli, dává dodržování tohoto pravidla, které platí stejně tak pro děti jako pro učitele, zabrat někdy více učitelům než dětem. Pro děti představuje dodržování pravidel také nabývání zkušeností s demokratickým způsobem života - jsou zde pravidla, která platí pro všechny, ne jen pro někoho.\nPředmět může putovat několika způsoby: Základní je ten, že si jej předáváme po kruhu tak, že nikoho nemine. Nebo jej můžeme nabídnout (Chce ještě někdo něco říct?), anebo si může předmět vyptat ten, kdo chce něco říct. Způsoby předávání předmětu souvisejí s druhým pravidlem komunitního kruhu - s právem zdržet se.\n2. Právo zdržet se\nNe každý chce v komunitním kruhu v danou chvíli a na dané téma hovořit. Výrazem respektu společenství vůči těmto jeho členům je, že je k tomu nenutí. Ten, k němuž dojde předmět, má právo zdržet se, nehovořit, poslat jej dál, aniž by cokoli vysvětloval. Je to jedna z nenásilných a přitom efektivních metod, jak děti učit rozhodovat se a jak je učit aktivnímu odmítnutí - schopnost říci "ne" patří mezi důležité životní dovednosti; k tomu, aby si děti tuto dovednost měly možnost trénovat, však většinou mnoho příležitostí nedostávají. Za základní způsob předávání předmětu v komunitním kruhu proto považujeme ten způsob, kdy předmět putuje po kruhu a nikoho nemine.\nO druhé dvojicí pravidel nemusí učitel hovořit hned při prvním komunitním kruhu, který s dětmi udělá. To proto, aby nehovořil příliš dlouho a aby se ke slovu co nejdříve dostaly děti. Postupnému vyvození dalších dvou pravidel by však měl věnovat pozornost hned poté, co si děti komunitní kruh několikrát nebo alespoň jednou prožijí. Další dvě pravidla komunitního kruhu jsou tato:\n3. Vzájemný respekt a úcta\nK pocitu bezpečí a důvěry přispívá, když děti vědí, že se v komunitním kruhu mohou chovat autenticky, přirozeně, že nemusí potlačovat svoje pocity a názory. Současně však potřebují vědět, že se mají projevovat tak, aby nezraňovali druhé. Umění být sám sebou a současně dávat druhým najevo, že si jich vážíme a respektujeme je, pomáhá rozvíjet druhé pravidlo komunitního kruhu, které je vlastně obecným pravidlem slušného chování vůbec, jak mezi dětmi, tak mezi dospělými. Toto pravidlo by se dalo popsat také tím, co dělat nemáme, a pak by jeho název zněl: Nevysmívat se, neshazovat, neponižovat. K vyvození tohoto pravidla slouží v komunitním kruhu otázky typu: Jak se cítíme, když nás někdo nebere vážně? Jak se cítíme, když nás někdo shazuje, zesměšňuje? Sdělení těchto pocitů je spolehlivou cestou k vyvození pravidla vzájemného respektu a úcty. Kromě toho, že mluví o pocitech, mohou děti hovořit také o tom, jaké chování k těmto situacím patří; učitel v tom případě položí například otázku: Jak se chová člověk, který si nás neváží? Co vidíme, že dělá? Další otázka by měla vést k formulaci pozitivních představ - například: Jak poznáme, že si nás někdo váží? Jak se chová? Co vidíme, že dělá? Anebo: Co dělá člověk, který se chová přátelsky? Čím se vyznačuje přátelské chování? Někdy, když používáme slova, u nichž si nejsme jisti, zda děti spolehlivě znají jejich význam, můžeme jejich obsah vyvodit opět otázkou do komunitním kruhu. Namísto toho, aby učitel vysvětloval obsah pojmů jako je úcta a respekt, může položit otázku: Děti, jak můžeme rozumět slovu úcta (respekt)? Co dělá člověk, který někomu projevuje úctu (který se k někomu chová s respektem)? Ke zlatým pravidlům práce s dětmi patří, že jim "neservírujeme" v podobě hotových sdělení to, na co mohou přijít samy. Prožitek objevování spojený s tříbením vlastních názorů v kontextu s tím, co si myslí další děti, vede k mnohem efektivnějšímu zapamatování i využívání naučeného, než pouhé vyslechnutí výkladu učitele. Vyvození jakýchkoli pravidel společně s dětmi je podmínkou toho, aby pak pravidla skutečně fungovala - aby je děti přijaly za svá.\n4. Respektování soukromí\nTaké dodržování čtvrtého pravidla komunitního kruhu má přispívat k pocitu důvěry a bezpečí. Pokud se komunitní kruh ve třídě skutečně používá, samozřejmě při dodržování podmínek a pravidel již zmíněných, děti velmi záhy začnou sdělovat pocity a myšlenky, které patří do jejich "privátní sféry". Děti potřebují prožít a vědět, že to, co v komunitním kruhu řeknou, nebude zneužito, že se to nestane předmětem hovorů s dalšími lidmi. Jinými slovy můžeme toto pravidlo pojmenovat jako Nevynášet anebo parafrázovat známé přísloví: Co se v komunitním kruhu upeče, to se tam také sní. Jsou situace, kdy je na místě toto pravidlo všem účastníkům komunitního kruhu připomenout.\nNeznamená to ovšem, že by děti vůbec neměly hovořit o tom, co se v komunitním kruhu dělo. Pokud o tom budou chtít hovořit, měli bychom je učit používat obecné formulace, které začínají například slovy: Dnes jsme v komunitním kruhu... (Dnes jsme v komunitním kruhu mluvili o tom, jak se cítíme, když soutěžíme), nebo: Jeden kluk (jedna holka) z naší třídy... (Jeden kluk z naší třídy říkal, že včera zašlápl brouka). Zásadou je nejmenovat.\nVšechna uvedená pravidla platí jak pro děti, tak pro učitele. Může se však stát, že se učitel dozví o tak závažných věcech, že si je nemůže nechat pro sebe - například o případech zneužívání či šikany. Tehdy je povinen, i ze zákona, situaci řešit. Pro tyto případy proto platí výjimka: Učitel může s vážnou informací seznámit ty osoby, které mohou pomoci situaci řešit; vždy by si však před tím měl vyžádat souhlas dítěte, od něhož se o závažné skutečnosti dozvěděl.\nPodle potřeby si můžeme společně s dětmi vytvořit další pravidla potřebná k tomu, aby komunitní kruh fungoval a plnil své poslání. Většinou jsou to pravidla "nižšího řádu" než uvedená čtveřice pravidel. Stává se například, že je potřeba nějak řešit situace, kdy někdo příliš dlouho mluví. V těchto případech pomáhá smluvené gesto, které může použít kdokoliv z účastníků, jak děti, tak učitel. Slyšeli jsme i o řešení tohoto problému pomocí malých přesýpacích hodin: Délka přesypání musí být ovšem krátká (cca minuta), a protože každý nemusí plně využít "svého" času, hodiny jsou potřeba dvoje - jedny pro toho, kdo zrovna hovoří, druhé pro toho, kdo následuje.\nJakmile nastane situace, kdy si v komunitním kruhu některé děti pro sebe zaberou příliš mnoho času, učitel upozorní, že se vyskytl tento problém, a začne se zabývat jeho řešením v duchu zásad komunitního kruhu. To znamená, že nenapomíná a nemusí ani jmenovat; pokud chce jmenovat určité děti, mělo by jít o vyjádření empatie: Jirko, vidím, že toho chceš tolik říct a je pro tebe těžké říct to několika větami. Bezpečnou cestou je stručně popsat problém, který se vyskytl, a vyzvat děti ke spolupráci při jeho řešení. První otázka do komunitního kruhu může vést k uvědomění pocitů: Jak se cítíme, když někdo dlouho mluví? Jak se cítíme, když chceme něco říct a nemůžeme se dostat ke slovu? Další otázka už směřuje k hledání řešení: Jak můžeme tento problém řešit? První by měly dostat příležitost děti, „své“ řešení by učitel měl říct, až na něj dojde řada.\nKomunitní kruh a jiné formy skupinové práce\nI v komunitním kruhu se děti učí. Je to však na prvním místě učení ve smyslu získávání emocionálních a sociálních zkušeností. K tomu patří i upřesňování pojmů či osvojování určitých fakt, o výuku však nejde. To, co děti prožívají v komunitním kruhu, se zapisuje především do jejich emocionální paměti. Tím pomáhá komunitní kruh budovat bezpečné, neohrožující prostředí jako nezbytný rámec veškerého dění ve škole, včetně výuky.\nZ hlediska efektivity učení je ovšem žádoucí, aby skupinové formy práce převládaly i při vlastní výuce. Především jde o tzv. kooperativní výuku - učení se ve spolupráci v malých skupinách. Je také možné učit se formou diskuse v kruhu, v tomto případě však již nejde o komunitní kruh, ale o výukovou metodu, kterou ve školách nazývají různě - například "kulatý stůl" či "volnou tribunu". Pokud chceme po ukončení komunitního kruhu přejít k takovéto diskusi, mělo by být jasně řečeno, kdy končí komunitní kruh a začíná volná diskuse. S ukončením komunitního kruhu odkládáme kamínek a předpokládá se také již zapojení všech účastníků - je možné například vyzvat určité dítě, aby se vyjádřilo k danému problému.\nKomunitní kruh a řešení konfliktů\nKomunitní kruh neslouží k přímému řešení konfliktů. Tím, že pomáhá budovat atmosféru důvěry a bezpečí, však přispívá ke kultivaci vztahů ve třídě. Opakovanou zkušeností řady učitelů je, že pravidelné používání komunitního kruhu přirozenou cestou snižuje množství i intenzitu konfliktů mezi dětmi a působí v tomto směru jako významná prevence.\nOtázkami, jaké učitel volí do komunitního kruhu, může samozřejmě reagovat na aktuální potřeby třídy. Komunitní kruh (pokud se ovšem pravidelně používá) tak může pomoci řešení určitých problémů nepřímou cestou. Pokud se ve třídě vyskytne nežádoucí chování (násilí, krádeže apod.), můžeme řešit tyto problémy po dvou liniích: Přímo s těmi, kterých se to týká, a nepřímo s celou třídou, s využitím komunitního kruhu. To znamená položit si například tyto otázky: Jak se cítíme ve společenství, kde si lidé navzájem ubližují? Co znamená přátelské chování? Jak se cítíme, když se v našem okolí ztrácejí věci? Jaké chování můžeme označit jako "důvěryhodné"? Jaké chování očekáváme od ostatních, abychom se s nimi cítili bezpečně?\nNení to málo. Pocity a očekávání sdělené neobviňujícím způsobem mívají větší dopad než pranýřování viníka a sankce.\nŠirší souvislosti používání komunitního kruhu\nPoužívání komunitního kruhu a dalších forem práce, které směřují ke kultivaci vztahů ve třídě, vychází z přesvědčení, že škola není jen místem pro předávání vědomostí a dovedností z nejrůznějších oborů, ale současně místem, kde probíhá intenzivní sociální učení. Protože se ve školní třídě setkávají děti z nejrůznějšího prostředí, rozdílných povah, zájmů a názorů, je třída přímo ideálním místem, kde můžeme dětem pomáhat rozvíjet vysoce žádoucí vlastnosti člověka 21. století jako jsou spolupráce, tolerance, zodpovědnost, vzájemný respekt, citlivost vůči potřebám druhých, obrana proti násilí a manipulaci a další. Prakticky nikde jinde nemáme možnost v tomto duchu tak systematicky a dlouhodobě na děti působit. Snad nám zatím ani nedochází, čeho se škola zříká (a s jakými následky), když těchto možností sociálního učení nevyužívá. Kromě toho, z více zdrojů (výzkumy mozku, teorie lidských potřeb a motivace, poznatky z průmyslové psychologie) je potvrzováno, že kvalita mezilidských vztahů má přímý vliv na učení i výkon. Například John Adair ve své knize „Vytváření efektivních týmů“ (Management Press, Praha 1994) rozlišuje tři okruhy potřeb, které jsou ve hře, když lidé vytvářejí skupiny, aby pracovali na určitém úkolu. Takovou skupinou je i školní třída.\nPotřeby úkolu: Splnit co možná nejlépe určitý úkol, dosáhnout výsledku. Mít k tomu potřebné instrukce, pomůcky, materiál a další podmínky. Ve školní třídě je tímto úkolem učení, které chápeme jako osvojování a rozvíjení žádoucích postojů, dovedností a vědomostí.\nPotřeby jednotlivce: Mít uspokojeny základní lidské potřeby - od fyziologických přes potřebu bezpečí, sounáležitosti, uznání až po potřebu seberealizace a vyšší potřeby.\nPotřeby skupiny: Vnímat pozitivní klima ve skupině, spolupracovat, naslouchat si, respektovat se, mít smysluplná pravidla pro vzájemné soužití a práci a dodržovat je.\nJak je zřejmé z obrázku, všechny tři okruhy potřeb se prolínají, žádný nelze uspokojovat bez ohledu na další dva. Pokud se při práci s dětmi ve třídě učitel zaměří pouze na plnění úkolu a bude ignorovat potřeby jednotlivců a potřeby skupiny, nesplní nakonec kvalitně ani úkol. Krátkozraké zaměření pouze na úkol a jeho splnění za každou cenu, s použitím jakýchkoliv prostředků, nemůže vést a nevede ke skutečné kvalitě.\nUčitelé někdy argumentují tím, že na komunitní kruh, stejně tak jako práci v kooperativních skupinách, diskuse či další formy práce rozvíjející vztahy ve třídě, „není čas“. Jim jsou určeny předchozí řádky. Čas a energie investované do těchto aktivit se několikanásobně vrátí při další práci, která bude probíhat efektivněji.\nKomunitní kruh, pokud se pravidelně, to znamená alespoň dvakrát týdně, ve třídě používá, vnese do života třídy novou dimenzi, kterou je budování důvěry, zážitek partnerství s druhými, zkušenost s demokratickým způsobem soužití (jsou zde přijatá pravidla, která platí pro všechny). Na rozvoji této dimenze je ovšem třeba pracovat stále, v průběhu celého školního dne. Vyhradit si pro budování pocitu bezpečí a důvěry dvě hodiny týdně dlouhodobě nestačí. Zavádění komunitního kruhu, stejně tak jako zavádění jakýchkoliv jiných inovací, tak vede prakticky vždy k tomu, že si začneme uvědomovat potřebu dalších změn v organizaci života a práce ve třídě. Od zásadní změny, která se týká postoje k dětem (přechod od mocenského, manipulativního přístupu, byť prezentovaného laskavě a s úsměvem, k partnerskému přístupu založenému na vzájemné úctě) přes výukové postupy (přechod od frontální výuky k práci v kooperativních skupinách; přechod od výuky jednotlivých předmětů k jejich propojování a práci podle tematických celků a projektů) až po hodnocení (přechod od známkování k jiným formám hodnocení jako je hodnocení slovní či vytváření tzv. portfólií).\nÚčinek všech těchto postupných změn se navzájem umocňuje. Komunitní kruh přináší ovoce v podobě dobrého klimatu, snížení míry a intenzity konfliktů a chuti účastnit se dalších aktivit společenství, pokud je organickou součástí celkového přístupu učitele. Pokud by něco z prostředí, v němž se komunitní kruh zavádí, bylo v rozporu s jeho posláním a pravidly, bude se jeho efekt naopak snižovat. Zavádění komunitního kruhu se určitě nebude dařit v autoritativním prostředí, kde dochází ke zneužívání moci, shazování a zesměšňování a kde vládne nedůvěra a strach.


Film Král Artuš: Premiéru navštívila i Machálková, Jákl odešel | Blesk.cz\nKavalčík s těhotnou partnerkou: Strach z předčasného porodu! Kvůli pařbě na lodi\n11. května 2017 ● 11:56\nSnímek, který režíroval exmanžel Madonny Guy Ritchie, zklamal producenta a kaskadéra Petra Jákla. Po půl hodině se zvedl a ze sálu 4DX odešel.\n„Že by mě to nějak chytlo, to se říct nedá. Jsem asi stará škola, bylo to na mě zbytečně moc rychlé a předimenzované. Velkofilm úžasný, ale ani kdybych neměl telefon z Ameriky, asi bych to do konce nedokoukal,“ řekl Blesk.cz Jákl, který právě s americkou produkcí připravuje film, kde se to bojovníky bude hemžit.\nTo moderátorka z Novy Petra Svoboda se nejvíc těšila na Davida Beckhama, který má ve filmu asi tři minuty. „Je sexy i s tou jizvou, ale ten jeho pisklavý hlas měli raději předabovat,“ usmívala se Petra, která přišla s kamarádkou.\nZpěvačka Leona Machálková vyrazila na premiéru se synem Arturem. Ten se čím dál víc podobá svému otci, architektu Bořkovi Šípkovi. „Bylo to fajn, spousta krásných chlapů a málo krve,“ řekla Leona.\nS novou partnerkou dorazil Míra Hrabě nebo Karel Plyšák Frýd, syna vyvedl herec Michal Kavalčík a těhotná Sandra Parmová si vyšla s kolegyní Monikou Leovou.\nPetr Jákl se zdraví s Arturem Šípkem\npetr jákl, petra svoboda, david beckham, monika leová, michal kavalčík, Král Artuš, Miroslav Hrabě, leona machálková\nRežisér Guy Ritchie: „Hunnam mě na konkurzu tak otravoval, až jsem ...\nbobou: Článek je o premiéře filmu, ale fotogalerie nejméně z poloviny věnovaná velkému obdivovateli Venci I. - Šípkovi. Pokud vím, tak je mrtvý a na premiéře rozhodně být nemohl... A kluk si myslím, že je více podobný matce.\n(11. 05. 2017 13:14)\ny1xcvbnm: Něco z táty má , možná trochu oči ale jinak je celá máma\n(11. 05. 2017 12:12)\n(11. 05. 2017 12:03)


Zonky hlásí konec manuálních investic. Zůstává jen Rentiér :: Banky.cz\nBanky.cz Články Půjčka Zonky hlásí konec manuálních investic. Zůstává jen Rentiér\nPrávě společnost Zonky je přitom už několik let hlavní tváří peer to peer půjček. Tedy úvěrů, na které se skládají drobní investoři. Do širšího povědomí se totiž dostaly zejména díky velké marketingové kampani, která provázela spuštění Zonky.\nPeer to peer půjčky běžně fungují tak, že lidé žádají o půjčku přes zprostředkovatelský portál. Tedy například přes Zonky.cz.\nTento portál zároveň sleduje řada drobných investorů. A jakmile je nějaká žádost o úvěr zaujme, lidem na půjčku přispějí.\nDůvod? Rostoucí zájem o Rentiéra\nZmíněný model od začátku vyznávala i společnost Zonky. V roce 2019 k němu přidala službu Rentiér, která peníze investorů automaticky rozděluje mezi jednotlivé půjčky.\nA právě na této službě chce do budoucna stavět.\nUž od září proto nabízí novým investorům pouze tento typ investic. A od listopadu se k manuálním půjčkám nedostanou ani stávající investoři.\nSpolečnost to zdůvodňuje hlavně velkým zájmem o službu Rentiér. „Objem nových vkladů do Rentiéra je v porovnání s manuálním investováním v posledních měsících dokonce trojnásobný,” upozornil v prohlášení na webu Zonky generální ředitel společnosti Jiří Humhal.\nDodal, že z pohledu firmy nemá smysl nabízet dva podobné produkty. „Proto jsme se rozhodli podporu manuálního investování postupně omezit, soustředit naše kapacity jen na další vylepšování Zonky Rentiéra a také se více věnovat půjčkám. Věříme, že celkově to pro službu Zonky a její klienty znamená příležitost k dalšímu růstu,” uvedl.\nSlužba zařídí vše potřebné za vás\nPodle Humhala jsou investice prostřednictvím služby Rentiér jsou výrazně jednodušší než manuální výběr půjček. „Navíc vám ušetří čas, protože za vás automaticky rozinvestuje i vyšší vklady a dokáže pravidelně reinvestovat výnosy nebo přinese pravidelnou rentu,” poznamenal generální ředitel společnosti Zonky.\nDíky rozdělení investic tak Rentiér minimalizuje riziko pro investory. A zároveň se klienti nemusí prakticky o nic starat.\nNa druhé je ale třeba říct, že tím lidé ztrácí možnost přispět na konkrétní projekt. Tedy výhoda, na které Zonky postavilo svou původní reklamní kampaň.\nMenší riziko pro klienty i pro Zonky\nPro společnost Zonky to znamená, že může nakládat s prostředky klientů tak, jak je to pro ni nejvýhodnější. A nehrozí, že by některé projekty skončily bez koruny, zatímco o další se investoři „poperou”.\nProč je to pro Zonky výhodné? Pokud se dosud nevybralo na některou půjčku dost peněz, půjčila společnost žadateli zbytek ze svého. Investovala tedy i do úvěrů, které by pro ni jinak nebyly atraktivní.\nNyní může rozprostřít své finance rovnoměrněji. A lépe eliminovat riziko.\nPokud si tedy chcete sami vybrat půjčku, do které vložíte své peníze, máte nyní mnohem méně možností než ještě před pár týdny. Nezbývá vám než se podívat po některé z konkurenčních služeb.\nTou největší na českém trhu je v současnosti Bankerat. První český portál, který se zaměřil právě na peer to peer půjčky. A to už v roce 2010.\nS drobnými investicemi pomáhají startupy\nV posledních letech je přitom pro investory stále jednodušší vybrat si přesný cíl svých investic, aniž by museli trávit několik hodin denně sledováním akciového či komoditního trhu. Díky tomu jsou čím dál méně závislí na bankách, finančních poradcích a investičních fondech.\nJe to zásluha zejména různých startupů, které umožňují zhodnotit peníze i drobným investorům. Často totiž jako vstupní investice stačí jen několik set korun.\nOd půjček, kde se tato možnost investic objevila už před řadou let, se tak drobné investování postupně rozšířilo do dalších oblastí. Příkladem můžou být například nemovitosti.\nUž loni totiž některé startupy zpřístupnily investice do nemovitostí běžným lidem.\nNapříklad společnost CroFunGo umožňuje vložit peníze do vznikajících developerských projektů a podílet se tak na financování jejich výstavby. Po dokončení projektu se pak investorům peníze vrátí i s předem dohodnutým úrokem.\nSpolečnost Investown zase lidem umožňuje investovat do bytů a vydělávat na jejich pronájmu. Jen za prvních zhruba 6 měsíců ostrého provozu přitom tato služba získala 25 000 aktivních uživatelů a investice za víc než 100 000 000 korun.\nNejste si jistí? Raději se poraďte\nV současnosti jsou navíc investice ještě jednodušší díky mobilním aplikacím. Jejich prostřednictvím můžete investovat například do kryptoměn nebo do akcií.\nPamatujte ale, že pro podobné pokročilé investice je potřeba trh pečlivě a dlouhodobě sledovat. Jinak se můžete snadno spálit a o peníze přijít.\nProto je lepší se předem vždy poradit s profesionály.\nA pokud jste se už pro některou ze zmíněných služeb rozhodli, pamatujte na zlaté pravidlo investování. Své peníze rozdělte do různých trhů a oblastí. Minimalizujete tak riziko, že byste mohli prodělat.\nANKETA k článku Zonky hlásí konec manuálních investic. Zůstává jen Rentiér"\nInvestovali jste do půjček?\nKOMENTÁŘE k článku Zonky hlásí konec manuálních investic. Zůstává jen Rentiér\npůjčka nebankovní půjčka Zonky


Dušičková výzdoba: Vyrobte si vkusné a snadné dekorace na hrob | 24_zpravy\nhttp://www.24zpravy.com/relax/dusickova-vyzdoba-vyrobte-si-vkusne-a-snadne-dekorace-na-hrob/468483-zpravy října 27, 2020 102\nPořídit si tematicky laděné aranžmá či věnec můžete v této době téměř všude. Většina z nich ale bohužel není příliš vkusná, hıří všemi možnımi barvami. Tvoří je totiž z větší části umělé květiny. A navíc jsou tyto dekorace zbytečně předražené.\nVyrobit si vlastní dušičkovou vızdobu, která nebude vypadat jako vystřelená z pouti, není přitom vůbec těžké. K tvorbě se nabízí obrovské množství přírodních materiálů. Vypadají hezky, a navíc vydrží i vlivy nevlídného sychravého počasí. Ať už jsou to větvičky jehličnanů, mech, kůra, plody jeřabin, šípků a dalších keřů, suché větvičky, šišky, barevné listí, šlahouny břečťanu a další. Ty je pak možné doplnit živımi podzimními květy, jako jsou chryzantémy, neboli listopadky. Krásně vypadají i živı vřes nebo netřesky.\nNa vırobu věnců využijte koupenı korpus, ať už polystyrenovı, slaměnı, bambusovı nebo spletenı z větviček. Na něj pak s pomocí tavné pistole přilepte vybrané dekorace. Použít lze také vázací drát. Aranžovat můžete ale i do truhlíku, květináče nebo třeba proutěného či bambusového košíčku. V tomto případě budete potřebovat kostku aranžovací hmoty, do které vše zapícháte. Inspirujte se ve fotogalerii:\nDalší praktické tipy a návody na vırobu dušičkovıch věnců najdete ZDE.\nVyrobte si originální dekoraci také z dıně. Jak na to, to se dozvíte ve videu:\nRobotický vysavač jako špeh v domácnosti. Hackeři nepotřebují ani mikrofony


Zájemci o táborský film vzali kino útokem | Jižní Čechy Teď!\nZájemci o táborský film vzali kino útokem\nNově natočený dokument s názvem Tábor – sen, město, symbol vznikl v režii Víta Bělohradského. Průvodcem po Táboře je v něm herec Miroslav Táborský.\nTÁBOR - Televizní dokument, který k 600. výročí Tábora vznikl ve spolupráci České televize a města, se bude v úterý 25. února v předpremiéře promítat v táborském kině Svět. Dopoledne jsou v plánu představení pro školy, na podvečer od 17.30 a večer od 19 hodin se chystá promítání pro veřejnost. Vstup je zdarma, je však nutné si rezervovat místenky. Rezervace se začaly přijímat v sobotu 1. února a zájem táborské radnici doslova vyrazil dech.\nMístenky na sedmou večer byly rozebrány během deseti minut. "To jsme opravdu nečekali, protože dokument bude už v březnu v televizi," zmínil starosta Štěpán Pavlík. Město proto 25. února přidá ještě jedno promítání od 16 hodin, rezervace už se přijímají.\n"Stanovili jsme také, že rezervované místenky musí být vyzvednuty nejpozději třicet minut před začátkem promítání. Je tedy možné, že někdo bude mít štěstí a dostane se do sálu i na čas, který je nyní stoprocentně pokrytý rezervacemi," dodal starosta. Oslavy 600. výročí založení města Tábora začnou už v sobotu 15. února výročním plesem města na Střelnici.\nV bývalých táborských kasárnách by měl vyrůst parkovací dům\nTÁBOR – Na téma parkování ve městě už toho bylo řečeno i napsáno dost. Krizová situace je v posledních letech zejména na sídlišti Nad…\n11 komentářů Více info\nNoční nehoda na dálnici D3 zablokovala směr na Budějovice\nŠEVĚTÍN - Ve tři čtvrtě na pět ráno havarovalo na 121. kilometru dálnice D3 ve směru na České Budějovice nákladní auto do svodidel. Vozovku…\nV jižních Čechách přibyli nakažení koronavirem. Ranní číslo je 72\nJIŽNÍ ČECHY - Podle ranní ministerské statistiky se během noci potvrdily další tři případy nákazy koronavirem v Jihočeském kraji. Celkové…\nJIŘÍ RIKI ŘEHÁČEK\nZaváhal jsem, a tak musím počkat na českou televizi... Viděl jsem pětiminutovou ukázku na oslavách 600. výročí založení města Tábora, na výročním plesem města na Střelnici. Už se těším...\nVloženo 16.2.2020 11:57:57\nDoufám že se film také zmiňuje že se jedná o jedno z nejdražších měst v republice\nVloženo 13.2.2020 16:17:32\nčervené tlačítko hbbtv to jistí, bez objednávání místa\nVloženo 13.2.2020 12:32:25\nTaké se těším. Zkouknu v telce.\nVloženo 13.2.2020 11:25:23


Warning: Creating default object from empty value in /DISK2/WWW/navychod.cz/www/visual-php-core/professional_1_7_9_732/opt/table.class.php(2) : eval()'d code(1) : eval()'d code(1) : eval()'d code on line 1 Navýchod.cz - Navýchod - Jurij Vynnyčuk – Příběhy z Haliče\nČeský překlad názvu knihy (v originále Lehendy L'vova) správně sjednocuje bohatou směs různých žánrů lidové slovesnosti od novelistických pohádek přes pověsti, pověrečné povídky až k anekdotám. Tematické dělení knihy do pěti kapitol usnadňuje čtenáři orientaci v tomto žánrovém propletenci. Značná část příběhů nám přibližuje dávnou i nedávnou minulost Lvova, jedná se většinou o pověsti o historických událostech ve městě, etymologické pověsti (o původu jména), etiologické pověsti (vzniku stavby, přírodních útvarů), milostné příběhy shrnuté do první kapitoly nazvané Z dávných vyprávění. V druhé kapitole Doba královská se přeneseme do vyšší společnosti, na královský dvůr mezi pyšné bojary a prostořeké šašky. Podivuhodné i tajemné příběhy o obyvatelích Lvova jsou obsahem další kapitoly Známé postavy a svérázné postavičky, kde se seznámíme s čarodějem Lyskevičem, rabínem Jacobem, léčitelem Lucykem. Čtvrtá kapitola Strašidla a duchové už svým názvem naznačuje, že zde půjde převážně o pověrečné povídky o čarodějnici, vodníkovi, čertech apod. V poslední kapitole se přeneseme do městečka Sknylivu s jeho veselými obyvateli. Jejich trampoty českému čtenáři jistě něco připomenou a ne nadarmo se závěrečná část jmenuje Sknyliv – haličský Kocourkov.\nPříběhy z Haliče jsou zajímavým výborem z různorodých žánrů lidové slovesnosti z regionu u nás ne příliš známého. Pro odborníka-folkloristu v knize postrádám uvedení literárních či archivních pramenů, ze kterých autor čerpal. Forma zpracování jednotlivých žánrů ukazuje spíše na autorskou adaptaci starších literárních předloh.\nVětšina textů nese výrazné literární znaky, ale zároveň jsou v nich rozpoznatelné rysy původní lidové tvorby (např. v anekdotách o Sknylivských). Podkladem zde mohly být použity na vysoké odborné úrovni zpracované sběry lidové slovesnosti z Haliče od Vlodymyra Hnatjuka publikované na počátku 20. století.


Vendula Baštincová - Pres.UPmedia.cz\nčtvrtek, 06 prosinec 2018 00:16 Zveřejněno v: TV žurnalistika\nsamostatny projekt vendula bastincova\nčtvrtek, 06 prosinec 2018 00:13 Zveřejněno v: TV žurnalistika\nstředa, 05 prosinec 2018 23:50 Zveřejněno v: TV žurnalistika\nÚvod Ve druhém ročníku studia žurnalistiky jsme si volili dvě specializace – profesní a tematickou, které nás následovně provázely celým studiem. Tento závěrečný projekt je kombinací obou specializací, zároveň se jedná o samostatnou závěrečnou práci, v níž jsem zužitkovala mnou nabyté oborové znalosti. Skoro by se hodilo říci, že televizní specializace se vybrala mne, než já ji. Každý rok se na katedře mediálních a kulturálních studií a žurnalistiky koná Mediální konference. Když jsem byla v prvním ročníku, nesla název Týden reflexe a katedra zároveň slavila své dvacáté narozeniny. Popřát ji přijela řada novinářských osobností. Jedním z nich byl také šéfredaktor deníku Echo24, Dalibor Balšínek a já jsem s ním vedla rozhovor. Tenkrát to pro mne byla velká lekce, domů jsem odcházela s pocitem, že příště chci být lepší. Následující rok jsem si zapsala televizní specializaci. Začáteční větu bych mohla použít také pro popis výběru tematické specializace, s tím rozdílem, že ona si mne opravdu vybrala, jelikož jsem se nedostala do specializace politické. Dnes jsem za to ráda, protože jsem kvůli tomu našla v sobě větší náklonnost k vědě, ale také řadu olomouckých spolků, projekcí a center. Jedním z nich je také spolek Udržitelný Palacký, kterému se budu ve své práci věnovat. Za vědní disciplínu jsem si tak zvolila ekologii. Má práce se jmenuje Je Olomouc udržitelná? Pro vytváření hlavního názvu mě inspiroval jeden ze současných projektů studentské iniciativy – Mapa udržitelná Olomouc, ve které jsou zaznačeny místa a podniky, kde se dá nakupovat udržitelně. V naší mapě najdete hlavně podniky, které prodávají lokální výrobky, zdravé výživy, pak také second-handy, antikvariáty bazary a nesmí chybět obchody, kde se dá nakoupit bez zbytečných obalů. (Udržitelný Palacký, online) Přestože se v názvu vyskytuje celé město, zaměřím se ve své práci na univerzitu a k ní patřící studenty a zaměstnance. Ta ostatně tvoří značnou část Olomouce. Skrze ní tak dojde k zodpovězení mé titulní otázky. 2. Cíl práce Předkládaná práce se skládá ze tří videí, které obsahují dvě reportáže a jeden rozhovor. Všechna videa se týkají spolku Udržitelný Palacký, konkrétně pak jejich jednotlivých aktivit a projektů. Jelikož studentský spolek nese v názvu udržitelnost, rozhodla jsem se i já ubírat se v práci tímto směrem. Práce má hned několik cílů. Prvním z nich je představit veřejnosti spolek Udržitelný Palacký a seznámit ji s jeho projekty. Druhým cílem je ukázat společnosti udržitelný způsob života a motivovat ji k osvojení si těchto praktik. Dále bych v projektu chtěla odpovědět na otázku, zda je Univerzita Palackého udržitelná. Tedy zda i ona se chová a žije ekologicky a je tak dobrým vzorem pro své studenty. Poslední cíl bych nazvala spíše přáním, a to odevzdat práci, která bude přinášet nové informace a bude odpovídat tříletému vzdělávání se v oboru. Na základě zmíněných cílů, může okolí nabýt dojmu, že se jedná o propagaci studentského spolku. Ráda bych zde tedy podotkla, že téma své práce jsem si určila sama a to na základě svých preferencí. 3. Zdůvodnění volby tématu Pro svou práci jsem si zvolila téma ekologie, která spadá do biologického vědního oboru. Nejprve jsem si však vybírala ze dvou možností, s tím, že současné téma bylo pro mne druhou variantou. Původně jsem chtěla natáčet o nově vzniklém Centru kinantropologického výzkumu Fakulty tělesné výchovy Univerzity Palackého, což se nejprve zdálo jako konečné téma mé práce. Nakonec kvůli organizačním záležitostem PR oddělení, ale hlavně také kvůli časové vytíženosti mnou zvolených dvou vědců Mgr. Kleina a docenta PhDr. Botka, Ph.d, nedošlo k jeho realizaci. Z tohoto důvodu, jsem si za konečné téma zvolila spolek Udržitelný Palacký. Přestože se jedná o méně preferované téma z hlediska závěrečné reportáže, osobně se s tématem ekologie a zaměřením spolku Udržitelný Palacký velmi ztotožňuji. To byl jeden z faktorů při vymýšlení mých témat. Dále je mi blízké, že se jedná o dobrovolnou studentskou iniciativu, která nespadá pod vedení Univerzity Palackého. Spolek tedy vznikl pouze na základě jejich společného přesvědčení. Oni sami o sobě tvrdí: Jsme studentská iniciativa, která se snaží o posílení společenské odpovědnosti a environmentálně příznivého chování na Univerzitě Palackého v Olomouci. Rádi bychom k podobným změnám inspirovali i další univerzity. Udržitelnost definujeme jako průnik mezi sociálními, environmentálními a ekonomickými aspekty rozvoje, a proto máme mezi sebou členy z různých akademických zaměření. (Udržitelný Palacký, online) Obecně si myslím, že obě témata mají informační přínos pro společnost, což považuji u reportáží za důležité U Centra kinantropologického výzkumu, by se jednalo o představení a obeznámení veřejnosti s možnostmi výzkumu a následném seznámení se s již získanými výsledky. Zároveň by díky reportáži mohlo dojít ke změně pohledu na sport a pohyb obecně. Spolek Udržitelný Palacký v sobě nese environmentální přesah, který se snaží šířit ve společnosti, čímž učí okolí k zodpovědnému stylu života a aktivnímu podílení se na utváření svého okolí. I když se zde bavím o celé společnosti, je zřejmé, že největší dopad má jejich činnost na studenty a na vedení či zaměstnance univerzity. Na základě reportáže by tak mohlo dojít k rozšíření publika, což by mělo za následek větší vzdělanost v udržitelnosti. Mé jednotlivé práce nesou názvy: Upgrade šatníku v informačním centru a obchodu Upoint, Freeshop v Olomouci, O studentské iniciativě Udržitelný Palacký s Helenou Škrdlíkovou. Na následujících řádcích dojde k vysvětlení, proč jsem si vybrala právě tato témata 1.Upgrade šatníku v informačním centru a obchodu Upoint Prvotním impulzem byly opět osobní sympatie k tématu. Pro natočení reportáže jsem se rozhodla díky hlavní myšlence akce: Vezmi si, co se ti líbí, nechej, co už nepotřebuješ, kterou jsem chtěla zachytit na kameru. Akce probíhala na základě spolupráce iniciativy Udržitelný Palacký s Upoint centrem na Horním náměstí v Olomouci. Díky této spolupráci mohli lidé přinést oblečení, které již nenosí nebo nepotřebují. Zároveň si ale mohli odnést i nové módní kusy. V rámci akce tak došlo k podpoře udržitelnosti textového průmyslu a k ochraně přírodních zdrojů. Těch se totiž na výrobu oblečení spotřebuje spousta. Téma tak v sobě neslo nejenom ekologický, ale také sociální přesah, a to hlavně v darování zbylého oblečení Charitě Olomouc. Myslím si, že většina nás konzumentů si ani neuvědomuje, v jakých podmínkách oblečení vzniká a co je jeho vedlejším produktem. 2. Freeshop v Olomouci Zmiňované reportáže, tedy Upgrade šatníku v informačním centru a obchodu Upoint a Freeshop v Olomouci vznikly v rámci Studentské televize UPtv, kde jsem dělala redaktorku. Kvůli tomu, že se jedná o studentskou televizi, spadající pod katedru mediálních a kulturálních studií a žurnalistiky, výběr témat byl zaměřen na univerzitní či studentské aktivity. Jedním z nich byl také projekt Freeshop. Ten byl v Olomouci založený v roce 2017, jako další projekt iniciativy Udržitelný Palacký. Předkládaná reportáž je ze dne slavnostního otevření tohoto volného obchodu, které proběhlo 9. 5. 2017. Téma jsem si zvolila díky ojedinělému projektu, který usnadní nejen studentům, ale také veřejnosti “nákup“ či odklad věcí. Není to jediný projekt studentského spolku, který funguje na výměnné bázi. Dalším je Freefood, kdy si studenti mezi sebou mění či nabízí potraviny. 3. O studentské iniciativě Udržitelný Palacký s Helenou Škrdlíkovou Tento rozhovor vznikl jako poslední video pro můj samostatný závěrečný projekt. V rámci něho se společně s jednou ze zakladatelek spolku Udržitelný Palacký, Helenou Škrdlíkovou, bavíme o vzniku iniciativy, o jejich projektech i o udržitelnosti univerzity. S Helenou Škrdlíkovou se shodou okolností známe už ze střední školy, studovaly jsme ve stejném ročníku. Možná i to je jedním z důvodů, proč studentskou iniciativu sleduji od jejího počátku. Videem jsem dosáhla příjemného utvoření celku, a to v tom slova smyslu, že přestože se společně bavíme také o tématech, která v předcházejících reportážích nezazněla, dochází zároveň k rekapitulaci předchozích videí, a to jak v mluvené, tak vizuální podobě. Dohromady to vytváří jeden celek. 4. Zdroje a stav problematiky Hlavním zdrojem informací, ze kterého jsem čerpala pro realizaci reportáží byly sociální a webové stránky iniciativy Udržitelný Palacký. Na Facebooku jsem nacházela především přehled akcí a jejich popis. Tedy název akce, konání, datum a základní informace o programu, na základě kteržch jsem si vybírala témata pro reportáže. Na jejich webových stránkách www.udrzitelnypalacky.upol.cz jsem pak hledala informace o iniciativě samotné. Autoři tam také uveřejňují jejich přehled projektů. V současnosti se věnují těmto tématům: Freefood, Freeshop, Václavky, Dolej si, Think out of the bin nebo zveřejňují mapu s názvem Udržitelná Olomouc. Mimo to zde najdete jejich osobní blog, kde se věnují například udržitelnosti univerzity, či etickému investování peněz. Naleznete zde také nabídku k připojení se buď to k plánované akci, či k samotnému spolku. V neposlední řadě se zde nachází kontakt na pověřenou osobu. Při vytváření stránek myslel Udržitelný Palacký také na zahraniční studenty, proto je zde možnost, přeložit veškeré údaje do angličtiny. Prvotní informace, že se spolek zabývá recyklací a problematikou textilu, jsem získala díky článku Barbory Genser ze serveru Pres.UPmedia, ve kterém popisovala pořádanou akci studentskou iniciativou. Ta zorganizovala promítání filmu Co se nenosí a následnou diskusi s olomouckou obyvatelkouBarborou Zuberovou, která pracuje pro Green dressmakers. Pro ten je důležitý, aby nové oblečení bylo vyráběno z přírodního materiálu. Celá akce tak měla za cíl šířit osvětu o udržitelném oblečení. Událost byla zahájena bezplatným seconhandem. (http://pres.upmedia.cz/zpravy/problematiku-textilniho-prumyslu-priblizil-udrzitelny-palacky) Po zveřejnění reportáže, jsem narazila na cyklus třinácti článků o udržitelné módě. Projekt nese název #Prisijknoflík a vznikl v rámci České televize, konkrétně seriálu První republika. Ve článcích se může čtenář dozvědět o mýtech kolem udržitelné módy, o bio oblečení, o lokálních značkách, o možnosti nakupování v seconhandech nebo o budoucnosti udržitelné módy. (https://www.ceskatelevize.cz/porady/11388675211-prvni-republika-ii/10764-udrzitelnost/) Pro reportáž o Freeshopu jsem také čerpala z psané žurnalistiky a to opět z Pres.UPmedia, kde autorka článku Martina Lusková informuje o získání 30 tisíc z programu SmartUp, které spolek použil pro vznik výměnného obchodu. Lusková v článku dále popisuje ideu tohoto projektu a na závěr představuje spolek samotný. (http://pres.upmedia.cz/zpravy/udrzitelny-palacky-slavi-uspech) Mým dalším zdrojem pro získání informací rovněž k reportáži o Freeshopu, byl článek a současně reportáž rádia Wave v rámci pořadu Universum. Dozvídáme se v něm o studentské iniciativě, jejím vzniku a zaměření. (https://wave.rozhlas.cz/universum-studenti-v-olomouci-vedou-univerzitu-k-udrzitelnosti-5187147) Celkově tak musím říci, že pro svou práci jsem si nezáměrně vybrala mainstreamové téma, kterému je v posledních letech přikládána značná pozornost. Témata ekologie řeší nejen občané jednotlivých států, ale také jejich političtí představitelé. V České republice se jím zabývá Ministerstvo životního prostředí, které dělá projekty jako #dostbyloplastu (www.dostbyloplastu.cz) a v rámci něho také #dostbylobrček. Dále se zabývá ochranou vody, recyklací, či klimatickými změnami. Omezení plastů a zakázání brček je nyní téma také v Evropské komisi, která projednává návrh o zrušení některých jednorázových plastů. Tomuto tématu se vedle ekologických organizací věnují také instagramový influencemi a známé osobnosti, z nichž nejznámější je Chefkamu, neboli Kamila Rundusová, která rozjela instagramovou kampaň #Neplastuj. Také letošní ročník Mezinárodního festivalu vědecko-populárních filmů AFO si zvolil za jednu z hlavních projekcí film Plastic ocean, po kterém následovala přednáška na stejné téma s režisérem snímku. Oproti tomu herec Leonardo Dicaprio se zabývá tématem klimatických změn. Informace následně vložil do filmu Before the flood (https://www.beforetheflood.com/) Jak je zřejmé nejvíce médií i společností rezonuje téma plasty, což je následkem současného stavu oceánů. Apel tak vzniká nejen na spotřebitele, ale také na výrobce. Zároveň přináší současná situace nové způsoby, jak by se mohl plast využít. Jedním z nich je jeho přeměna v oblečení. O tomto tématu se Emma Smetana bavila s Petrou Ptáčkovou, která je módní návrhářkou a v současné době ušila kolekci z reklamních banerů. Její bundu nosí herec Orlando Bloom a její pláštěnka se stala součástí šatníku italského editora časopisu Vogue. (https://video.aktualne.cz/dvtv/petra-ptackova-sije-modely-z-reklamnich-banneru-jeji-vetrovk/r~34f54208c89c11e88782ac1f6b220ee8/) Zapomínat však nemůžeme ani na stoupající zájem o bezobalové obchody, s čímž souvisí také životní styl zero waste. Tedy bezobalový způsob života. Do popředí se také dostává podpora lokálních produktů a výrobců 5. Ideový plán Záměrem projektu bylo vytvořit reportáže, které by pojednávaly o aktivitách a činnostech spolku Udržitelný Palacký. Chtěla jsem tak rozšířit povědomí o problematice udržitelného způsobu života pomocí obrazu k širšímu publiku a odpovědět tak na již zmíněnou otázku, zda je Olomouc udržitelná. Zároveň reportáže vznikly během mého působení ve Studentské televizi UPtv. S kameramanem jsme se proto snažili, aby námi vytvořené reportáže, odpovídaly zpravodajskému formátu, který může divák vidět například v rámci Událostí ČT. Přestože se jedná o reportáže s hlubokou myšlenkou, zvolili jsme odlehčený způsob prezentace. Mým posledním úkolem následně bylo vytvořit poslední video tak, aby tematicky odpovídalo zvoleným specializacím a předcházejícím reportážím. Proto jsem si vybrala formát rozhovoru. Od začátku jsem věděla, že chci interview provést s Helenou Škrdlíkovou, jelikož jsme s ní natáčeli už v minulosti rozhovor o ekologickém způsobu života, ten ale bohužel nikdy nevyšel. Rozhovorem jsem chtěla docílit uzavření celku a vytvořit tak z reportáží a rozhovoru jedno tematické zaměření. V rozhodování o způsobu natočení, zvítězil faktor přínosu informace. Chtěla jsem tedy reflektovat situaci v prostředí, ve kterém již čtvrtým rokem žiji. 6. Postup práce Mé dvě první reportáže vznikly v rámci Studentské televize UPtv, ve které jsem aktivně působila ve druhém ročníku svého studia a v prvním semestru ročníku následujícího., po tu dobu vznikla řada reportáží. Poté jsem odjela na zahraniční studijní pobyt v rámci programu Erasmus. Důvodem, proč jsem po návratu nepokračovala v předchozí činnosti, byl fakt, že televize neměla dostatek členů a jediný aktivní kameraman začal studovat v Praze. 6. 1.Upgrade šatníku v informačním centru a obchodu Upoint Tato reportáž vznikla v roce 2017 a na sociálních sítích studentské televize byla zveřejněna 27. 3. 2017, kde ji vidělo 1, 6 tisíc diváků. Její stopáž je 1 minuta a 13 sekund. Má práce na reportáži začala výběrem tématu. Důvody zvolení jsem popisovala v předchozích kapitolách. Po vybrání si tématu a události, jsem oslovila kameramana a spolužáka z fakulty Jana Marka, se kterým jsem natáčela většinu svých reportáží pro Studentskou televizi UPtv, ani v tomto případě tomu nebylo jinak. Jelikož jsme si rozdělili role na redaktorku, kterou jsem zastávala já, a na kameramana, přenechala jsem zajišťování potřebné techniky jemu. Tu jsme si převážně půjčovali na katedře. Mou prací pak naopak bylo - informovat se o akci a o organizátorech, zjistit si potřebné informace, připravit si otázky na krátké rozhovory, které byly součástí reportáže a oslovit předem organizátory a sdělit jim náš zájem o jejich akci. Současně jsem se ve zprávě ptala, zda během našeho natáčení bude někdo z povolaných osob na místě konání, aby mohlo dojít k rozhovoru. Kameramanovi jsem v jeho práci důvěřovala, proto jsem vizuální stránku věci, nechávala na něm. Občas jsem mu do tvorby zasahovala poznámkami, které se týkaly převážně nápadu na další záběr. S těmi to bylo z hlediska této reportáže trochu těžší, jelikož akce se konala v malém prostoru a v době natáčení, se tam nevyskytovalo mnoho návštěvníků. Asi po půl hodinovém natáčení, kdy jsme stihli natočit také rozhovory, jsme si uvědomili, že máme špatně nastavenou kameru. Toho si divák může všimnout hned po prvních deseti sekundách, obraz měl tmavou clonu. Následně jsme to přenastavili, v případě nových záběrů to nebyl problém, z hlediska rozhovorů však ano. Ty jsme kvůli zachování autenticity znovu nenatáčely,což má za následek rozdílný jas v reportáži, který působí rušivě. Po získání vnitřního materiálu a potřebných rozhovorů jsme šli natáčet stand up, tedy úvod reportáže. Ten se v tomto případě odehrával před Upoint centrem, kde jsem stála vedle informační cedule. Na ní byl napsán název akce, což jsme shledali za dobré vizuální doplnění mých slov. Ty jsem měla připravené dopředu a před zahájením natáčení jsem je konzultovala s kameramanem. Myslím, že na základě diskuse došlo k upravení či výměně některých slov. Většinou jsem ale narážela na můj osobní problém, kdy slova na papíře a věty jako celky se mi četly dobře, když jsem je ale měla přednášet před kamerou, nastávaly přeřeknutí či jsem si hned napoprvé nezapamatovala celé znění. Úvod jsme tak museli natáčet na více pokusů. O tři dny později jsme se s kameramanem sešli ve studentské střižně, kde mi byl předložen hrubý vizuální návrh reportáže. Společně jsme potom provedli některé úpravy, jako smazání přeřeknutí, vymazání těch pokusů, u kterých se při stand upu houpu, či zkrácení výpovědí organizátorů. Já jsem pak následně namluvila doprovodné slovo, které jsme vložili do reportáže tak, aby odpovídala vizuální stránce, tedy zpoužitým záběrům. Následně se přidaly titulky a logo studentské televize. Poslední fází bylo nahrání videa na internetový kanál youtube. com a na Facebook studentské televize. Celková práce nám tak zabrala zhruba pět až šest hodin práce. Většinou jsem minimálně hodinu až dvě natáčely potřebné informace, které jsme následně čtyři až pět hodin ve střižně stříhaly a upravovaly. 6. 2.Freeshop v Olomouci Reportáž taktéž vznikla v roce 2017 a zveřejněna byla 25. 5. téhož roku. Na Facebooku Studentské televize UPtv dosáhla počtu 1, 9 tisíc zhlédnutí. Reportáž je dlouhá 2 minuty a 10 vteřin. Téma opět vyplývá z mých osobních preferencí a z faktu, že se jedná o studentskou iniciativu, čímž splňuje určitá kritéria pro zveřejnění v rámci Studentské televize UPtv. Další roli také hrála skutečnost, že se jedná o první projekt svého druhu v Olomouci. Reportáž se natáčela u kolejí Bedřicha Vaclavky, kde se samotný Freeshop nachází Slavnostní zahájení začalo přestřihnutím pásky. Jelikož jsme však přišli přímo na čas, nestihli jsme tento záběr natočit. Vytáhla jsem tedy rychle telefon a natočila to na něj. Záběr jsme však kvůli nízké kvalitě nemohli použít v rámci reportáže, své uplatnění ale našlo na sociálních sítích televize. Když jsme měli nachystanou techniku, začal kameraman hledat záběry a já jsem si opakovala otázky přichystané pro organizátory. Ty jsem tentokrát neoslovovala předem, protože z hlediska povahy akce bylo zřejmé, že se tam budou vyskytovat. Následně jsem tedy oslovila jednu z nich, které jsem položila minimálně tři otázky. Počet otázek byl i v tomto případě volen tak, abychom měli popřípadě dostatek materiálu. Otázky jsem kladla s důrazem na zjištění informací o právě vzniklém Freeshopu. Tedy o jaký projekt se jedná a co v takovém obchodě můžou nejen studenti najít. Přestože se nejedná o univerzitní iniciativu či spolek, Udržitelný Palacký s vedením komunikuje. To že univerzita spolek kvituje, potvrdil také její prorektor Petr Bilík, se kterým jsme také v rámci reportáže natočili krátký rozhovor. Přestože jsme měli už dva rozhovory, rozhodli jsme se pro oslovení přítomných návštěvníků, to jsme v reportáži nazvali – anketa. Ta však byla složena pouze ze dvou osob. Důvodem je jednak délka reportáže, pak ale také ostych přítomných mluvit na kameru. Oslovování jsem měla já na starosti, stejně jako pokládání otázek. V tomto případě měli dotyční respondenti pouze zhodnotit myšlenku projektu. Při výběru informantů jsem také kladla důraz na genderovou vyváženost. Po vypnutí kamery jsem se o pár dní později, podle časových možností, sešli ve střižně, kde jsme vybírali záběry. Já jsem v jedné z učeben naší katedry namluvila voice over, který byl tentokrát delší než v předešlé reportáži, ne však o moc. Divák si může ale všimnout, že se jedná o dohrávanou část a to z hlediska mé mluvy v tichém prostředí. Následující proces přidávání titulků a televizního loga je stejný jako u prvního videa. Obě reportáže byly stříhané v programu Avid Media Composer, který nám byl k dispozici na katedře. 6. 3.O studentské iniciativě Udržitlný Palacký s Helenou Škrdlíkovou U posledního videa v rámci mé práce jsem zvolila formát televizní interview. Toto video už nebylo natáčeno v rámci Studentské televize UPtv,. Jeho stopáž činí 4 min a 9 sekund. Původně jsem nevěděla, jestli půjde o klasickou reportáž, nebo právě zmiňovaný rozhovor. Celá akce byla plánována velmi narychlo, jelikož jsem až do poslední chvíle myslela, že budu natáčet úplně jiné téma. Dalo by se říci, že skoro ze dne na den jsem se rozhodla o natočení posledního videa. Přestože jsem si nebyla z hlediska výběru téma jistá, jak to dopadne, oslovila jsem snad už s týdenním předstihem Helenu Škrdlíkovou a zeptala jsem se jí, zda Udržitelný Palacký v nejbližší době plánuje nějakou akci a jestli bychom s ní popřípadě mohli udělat rozhovor. Jak už jsem zmínila, sama jsem nevěděla, jestli půjde o rozhovor deseti otázek nebo tří, jak tomu bylo u předchozích reportáží. Den předem jsem se s Audiovizuálním centrem Univerzity Palackého (AVD) domluvila na zapůjčení příslušné techniky – kamery a mikrofonu. Kameramana mi tentokrát dělal spolužák, kterého jsem požádala o spolupráci. Když by mi sdělil, že nemůže, měla bych značné problémy někoho najít, jelikož studentská televize přestala být aktivní a nikoho jiného, kdo by uměl zacházet s kamerou, ve svém okolí nemám. Akce, kterou jsem chtěla natáčet , nesla název Dušičková večeře a konala se 31. 10. 2018 na kolejích Bedřicha Václavky. Přestože byl začátek akce stanovený na šestou večer, nedošlo mi, že na natáčení venku bude tma. Musím přiznat, že jsem si myslela, že kvůli podzimnímu počasí proběhne večeře v prostorách kolejí. Mýlila jsem se, když jsem došli na místo, zjistili jsme, ,že se vše koná na zahrádce Václavek, kde svítilo u plotu pouze pár lamp a na stole hořely čajové svíčky, přesto jsme natočili pár záběrů. Ty ale v konečném důsledku nevypadaly moc pěkně, jelikož v čase, kdy jsme natáčeli, nebylo přítomno moc návštěvníků. Nebo byli po skupinkách rozprostřeni tak, že to budilo dojmu prázdnoty a to na kameře nevypadá dobře a v konečné reportáži také ne. Když jsme teda zjistili, že klasickou reportáž zde nezískáme z důvodu klidného průběhu akce, rozhodla jsem se pro natočení rozhovoru. Dopředu jsem měla připravených pouze pár otázek, naštěstí jsem si před natáčením udělala rešerši, takže jsem měla představu, jakým směrem by se rozhovor mohl ubírat. Přiznávám tedy, že některé otázky vznikaly až v průběhu rozhovoru, jiné vyplynuly z odpovědí respondentky. Po poslední otázce jsme šli natáčet stand up, který proběhl venku. To dnes hodnotím za chybné, jelikož opět došlo k dvojímu prostředí s odlišným osvětlením, což je velmi rušivé. Když bychom se rozhodli pro natáčení úvodu ve vnitřních prostorách, nemuselo by k tomuto rozdílu dojít. Jelikož jsem kvůli Erasmu a následnému utišení aktivity studentské televize rok nenatáčela ani nestříhala, nebyla jsem si v tomto procesu jistá. Proto jsem oslovila svého kamaráda, jestli by mi se střihem částečně nepomohl. Byla jsem tedyu celého procesu a sestavovala jsem vznik videa, tedy jaké záběry chci, které otázky použijeme či jak video završíme. První verze obsahovala pouze stand up a po zbytek rozhovoru byla kamera namířena pouze na respondentku. Po konzultaci s mým vedoucím práce Mgr. Jiřím Vrbou, jsme video doplnili o prostřihy z akcí Udržitelný Palacký, které natáčela studentská televize. 7. Sebehodnocení Říká se, že televizními reportéry se stávají tak trochu narcistní lidé, možná je to i můj případ, jelikož po natočení každé reportáže či rozhovoru si je následně několikrát znovu pustím a zkoumám chyby. Také svá videa posílám svým přátelům, rodině či partnerovi s prosbou o názor. Možná jednou jsem byla spokojená a to s rozhovorem s Václavem Moravcem. Vždy mi přijde, že jsem mohla něco říci jinak, lépe se zeptat nebo lépe artikulovat. Kritická jsem k sobě také v rámci mé práce. Když bych měla zhodnotit své vystupování, opět jsem našla chyby, kterých bych se chtěla do budoucna vyvarovat. Jedná se především o houpání se ve stand upu, nepřirozeného voic overu či lepší artikulace. Také bych chtěla vymýšlet nápaditější slovní popisy. Něco bych však přeci zhodnotila pozitivně, a to především můj vztah k televizi a ke kameře. Někdy jsem sice trochu nesmělá a rozčiluji se, když už poněkolikáté natáčíme úvod videa, jelikož si nezapamtuji správně věty, či se přeříkávám, většinou mě však všechny akce baví a naplňují mne. Velmi ráda se bavím s lidmi a myslím, že to jde také vidět v nebojácnosti při oslovování respondentů. Někdy se mi podaří položit otázky, s kterými by jiní váhali. To bych zhodnotila nejpozitivněji. Co se týče obsahu a vizualizace mého projektu, jsem ráda za téma, které jsem si zvolila. Myslím, že se nejednalo pouze o popisné reportáže akcí, které by neměly co říci. Téma pro mne mělo myšlenku a informační hodnotu. Zároveň si myslím, že jsem svou prací dokázala odpovědět minimálně na otázku, zda je univerzita udržitelná, což by mohlo být vodítkem k celému městu. Vizuální stránka nebyla bez chyb, ale myslím, že například u reportáže Freeshopu se velmi povedla. Korespondovala s mluveným slovem a měla dynamiku. Také díky prostřihům v rozhovoru s Helenou došlo k větší dynamice průběhu, která by jistě přesvědčila diváka, aby se díval až do konce. Zároveň umožnila buď to rekapitulaci či připomenutí některých projektů studentské iniciativy. Pro toho, kdo se s tématem setkal poprvé, představovaly prostřihy náhled do činnosti spolku a tématu udržitelnosti. Vytknout musím místy roztřepanou kameru, která při sledování působí neprofesionálně a diváka rozptyluje. Jsem si také vědoma, že chybí záběry na moderátora rozhovoru (tedy mne), které by měly být součástí. Videím jsem věnovala svůj čas, je mi proto vždy líto, když to nedopadne podle představ. Zároveň mě to motivuje ke zdokonalování a osvojení si nových vědomostí a schopností. Stále cítím, že mám respekt z techniky , kterého bych se chtěla zbavit. 7. Zdroje a literatura Při tvorbě projektu jsem nejvíce čerpala z vědomostí získaných během studia. Nečerpala jsem tedy z žádné odborné literatury. Pro získání potřebných informací jsem využívala internetu, nejvíce přímo Facebookové stránky studentské iniciativy a zároveň jejich osobního webu a blogu.Zde jsem nalezla vše potřebné. Jako vedlejší servery mi potom sloužily Pres. UPmedia, stránky České televize či web Ministerstva životního prostředí. Zdroje: www.udrzitelnypalacky.upol.cz http://pres.upmedia.cz/zpravy/problematiku-textilniho-prumyslu-priblizil-udrzitelny-palacky https://www.ceskatelevize.cz/porady/11388675211-prvni-republika-ii/10764-udrzitelnost/ http://pres.upmedia.cz/zpravy/udrzitelny-palacky-slavi-uspech https://wave.rozhlas.cz/universum-studenti-v-olomouci-vedou-univerzitu-k-udrzitelnosti-5187147 www.dostbyloplastu.cz https://www.mzp.cz/\nneděle, 17 duben 2016 19:23 Zveřejněno v: PUBLICISTIKA\nčtvrtek, 10 březen 2016 20:31 Zveřejněno v: ZPRÁVY\nneděle, 28 únor 2016 22:56 Zveřejněno v: ZPRÁVY\nsobota, 21 listopad 2015 14:17 Zveřejněno v: ZPRÁVY\nPřed desíti měsíci se jí změnil život. Začala boj s rakovinou děložního čípku, kterému v pátek 20. listopadu ve večerních hodinách podlehla.\nstředa, 11 listopad 2015 00:56 Zveřejněno v: ZPRÁVY\nZlín - Projekt Skrz prsty vybízí veřejnost k větší toleranci a odstranění předsudků. Každý rok se snaží společnosti přiblížit jedno z tabuizovaných témat. Ten letošní bude zaměřen na lásku.\núterý, 10 listopad 2015 17:25 Zveřejněno v: ZPRÁVY


Zdraví & medicína | UdalostiExtra.cz\nVše zajímavé "nejen" z našeho zdravotnictví ...\nKaždá bolest má svoji příčinu. Co když ji ale lékařská vyšetření neodhalí? Až polovina pacientů přichází k fyzioterapeutům s letitými problémy, které „nemají řešení“. Díky moderním metodám a poznatkům ... číst více\nAngíny, ekzémy nebo žaludeční obtíže – to jsou jedny z nejčastějších letních nemocí, se kterými se pravidelně v prázdninovém období setkáváme. Praktičtí lékaři varují i před dehydratací, která k létu ... číst více\nCyklistika a saunování – tyto oblíbené aktivity mohou podle lékařů zhoršovat kvalitu spermií, a tedy negativně ovlivňovat mužskou plodnost. U obou činností dochází k nadměrnému zahřívání varlat a s tí ... číst více\nKarcinom prostaty je obávanou chorobou českých mužů: v naší republice se s ním potýká více než 63 tisíc pacientů, což z něj dělá jedno z nejčastějších nádorových onemocnění v pánské populaci. Nebezpeč ... číst více\nVenkovní sporty, práce na zahradě nebo v Česku velmi populární grilování – to jsou letní radovánky, při kterých nejčastěji dochází k úrazům očí. Bohužel i k těm vážným s doživotními následky. Lidé mno ... číst více\nTakřka 900 tisíc Čechů trpí diabetem, mnozí z nich však nenavštěvují lékaře. Neléčená nebo špatně léčená cukrovka přitom může způsobovat celou řadu komplikací, včetně problémů s pohybovým aparátem neb ... číst více\nPremiér Andrej Babiš a ministr zdravotnictví Adam Vojtěch se dnes, v úterý 7. července, spolu se zástupci zdravotnických odborů shodli na tom, že odměny za dobu epidemie koronaviru by měl být vyplacen ... číst více\nZobrazuji 1 až 7 z 169 (celkem stran 25)


Třívrstvá podlaha Esco Pelgrim Lehce kouřová | floorwood.cz a.s.\nTřívrstvá podlaha Esco Pelgrim Lehce kouřováTřívrstvá podlaha Esco Pelgrim Lehce kouřová\nTřívrstvá podlaha ESCO Pelgrim Lehce kouřová je charakteristická svým postaršeným vzhledem. Díky výrobnímu procesu, kdy jsou horní plochy podlahových prken postaršeny, získává vzhled 100 let staré podlahy. Podlahy Pelgrim jsou kytovány speciálním ekologickým kytem. Tento kyt, který je oxidativní, se postupem času propadá do suku a dává tím tomuto výrobku jedinečný efekt staré podlahy. Tento proces může trvat 2-3 týdny. Barva kytu je neměnná. Následně je podlaha povrchově upravena tvrdým voskovým olejem. Díky speciální povrchové úpravě má Pelgrim nepravidelně zabarvený povrch a obsahuje části hladké i hrubé. Ve standardu mikrofáze na dlouhých stranách 1,5 mm.\nTřívrstvá podlaha Esco Pelgrim Lehce kouřová


Pronájem garsoniery Dlouhá Loučka (Svitavy) | TISCALI, s.r.o.\nAktuální nabídka pronájem garsoniery Dlouhá Loučka (Svitavy) denně zásobovaná stovkami realitních kanceláří. Vyberte si pronájem garsoniery Dlouhá Loučka (Svitavy) než Vás někdo předběhne.\nKategorie pronájem garsoniery Dlouhá Loučka (Svitavy) se neobjevuje v nabídce tak často. Hledáte-li pro sebe, rodinu či přátele pronájem garsoniery Dlouhá Loučka (Svitavy) neváhejte ani chvilku a pokud Vás některá z nemovitostí osloví je dobré kontaktovat prodejce či makléře. Většinou je pronájem garsoniery Dlouhá Loučka (Svitavy) právě druhem nemovitosti, který je obvykle hledaný a díky menší četnosti v nabídce je hojně poptávaný.\nLevné pronájem garsoniery Dlouhá Loučka (Svitavy)\nPrávě hledáte své nové bydlení či jiný druh nemovitosti v kategorii pronájem garsoniery Dlouhá Loučka (Svitavy), pokud v této kategorii nemůžete nalézt vhodnou nemovitosti zkuste i kategorii následující garsoniery Dlouhá Loučka (Svitavy), a to garsoniery na prodej Dlouhá Loučka (Svitavy), pronájem garsoniery Dlouhá Loučka (Svitavy), dražby garsonier Dlouhá Loučka (Svitavy).\nPokud nalezené nemovitosti v kategorii pronájem garsoniery Dlouhá Loučka (Svitavy) nesplňují Vaše představy, rozšiřte své hledání na nemovitosti v následujících kategoriích garsoniery Dlouhá Loučka (Svitavy), garsoniery na prodej Dlouhá Loučka (Svitavy), pronájem garsoniery Dlouhá Loučka (Svitavy), dražby garsonier Dlouhá Loučka (Svitavy).\nNehledáte pronájem garsoniery Dlouhá Loučka (Svitavy) ?\nPokud jste v této kategorii pronájem garsoniery Dlouhá Loučka (Svitavy) omylem a hledáte jiný typ nemovitosti zkuste si vybrat z následujících :\nDalší lokality v okolí pronájem garsoniery Dlouhá Loučka (Svitavy)\nPro ještě lepší výsledek ve Vašem hledání v kategorii pronájem garsoniery Dlouhá Loučka (Svitavy), si můžete upřesnit lokalitu pro Váš současný výběr pronájem garsoniery Dlouhá Loučka (Svitavy). Určitě lépe naleznete pronájem garsoniery Dlouhá Loučka (Svitavy), který hledáte.


Terminál: Kde se vzala Krakozie aneb když se letiště stalo pro Toma Hankse druhým domovem - SFDB.cz magazín\nTerminál: Kde se vzala Krakozie aneb když se letiště stalo pro Toma Hankse druhým domovem\n18. října, 2021 18. října, 2021 3 minuty Martina Šťastná\nKdyž se spojí skvělý režisér se skvělým hercem v hlavní roli, nemůže z toho vzniknout špatný film. Snímek Stevena Spielberga Terminál z roku 2004 s Tomem Hanksem v hlavní roli je toho velmi dobrým příkladem, přesto bývá ve výčtu úspěchů v kariérách obou velikánů Hollywoodu často poněkud opomíjen. Tom Hanks hraje Viktora Navorského, který uvízne v terminálu newyorského mezinárodního letiště, když je mu odepřen vstup do Spojených států. Zároveň se kvůli revoluci nemůže vrátit do své rodné země Krakozie. Nakonec mu nezbyde nic jiného, než zůstat uvnitř letiště.\nLetiště ve filmu je založeno na skutečném letišti, nejedná se ale o letiště v New Yorku\nSnímek se sice odehrává na newyorském letišti Johna Fitzgeralda Kennedyho, ale letištní kulisy postavené pro film vycházejí z mezinárodního letiště v Düsseldorfu. Na place vše fungovalo zcela stejně jako na skutečném letišti. V příslušných prodejnách bylo například skutečné jídlo, zmrzlina či káva. Každá z prodejen, které se nacházely v budově odbavovací haly, byla ve skutečnosti sponzorována danou společností. Eskalátory letiště byly zakoupeny z obchodního domu, který zkrachoval. Většina exteriérových záběrů byla natočena na mezinárodním letišti Montréal-Mirabel.\nZemě Viktora Navorského\nKrakozie neboli země, ze které hlavní postava pochází, ve skutečnosti samozřejmě neexistuje. Jde o fiktivní stát vytvořený pouze pro film, který se ale velmi podobá některým z bývalých sovětských republik. Název Krakozie je odvozen od polského Krakova, což je oblíbené města Stevena Spielberga.\nByly natočeny dva konce\nFilm byl natočen se dvěma konci. Původní verze filmu, která byla předpremiérově uvedena 26. května 2004 v kalifornském Orange, měla jiný konec, než známe dnes. Postava Catherine Zeta-Jonesové Amelie v něm společně odchází s Viktorem na Manhattan.\nPříběh je založen na skutečné osobě\nFilm je částečně inspirován příběhem íránského uprchlíka Merhana Nasseriho. Ten v roce 1988 uvízl na letišti Charlese de Gaulla u Paříže poté, co mu byl odepřen vstup do Anglie. Mezitím mu ale byl ukraden pas a certifikát OSN pro uprchlíky. Francouzské úřady mu tak nedovolily opustit letiště. Zůstal v terminálu jako osoba bez státní příslušnosti, která neměla kam jít. Celkově na letišti pobýval neuvěřitelných osmnáct let a svůj příběh vyprávěl mnoha kolemjdoucím.\nZdroj: thebeardedtrio.com, imdb.com\nTagy: komedie, Krakozie, letiště, Steven Spielberg, Terminál, Tom Hanks, zákaz


Artin | Singl.eView billing\nSingl.eView je billing systém zaměřený na oblast telekomunikací. Zabývá se dvěmi stěžejními oblastmi: správou zákazníků a jejich důležitých dat; správou finančních operací a peněžního obratu.\nSystém je nastavitelný a přizpůsobitelný dle množství zákazníků, bez probémů funguje pro statisíce položek. Singl.eView je mnohostranně konvergentní, např. umožňuje v rámci jednoho systému správu odlišných typů zákazníků tj. jak tarifních zákazníků, tak zákazníků s předplacenou kartou. Systém podporuje vytváření hierarchií zákazníků, což umožnuje, že struktura zákazníků není plochá a několik telefonních čísel může být spravováno na jednom zákaznickém účtu. Tato část systému také zahrnuje veškeré typy plateb, záznamy o platbách a jejich výši. Tyto údaje jsou přidruženy k datům zákazníka spolu s účtovanými položkami a záznamech o využívání služeb.\nSpráva peněžního obratu\nSystém se dělí na dva podsystémy: konvergentní billing a systém pro pojištění financí. Konvergentní billing zahrnuje účtovací modul pro výpočet ceny služby, dále modul pro slevy a modul pro tvorbu faktury. I zde je nápadná konvergence systému, protože vše funguje nezávisle na typu využívané služby. Se službami je zacházeno vždy podle jedné obecné šablony ať se jedná o videotelefonování, telefonování, SMS, multimediální služby nebo data. Účtování je možno flexibilně provádět buď v reálném čase nebo v dávkách. Výhoda účtování v reálném čase je, že zabraňuje chybám a možnosti nedovoleného využití služeb operátora (fraud). Systém podporuje paralelní zpracování transakcí, míra paralelizmu je nastavitelná.\nSystém pro pojištění financí zahrnuje mnoho reportů týkajících se finančního obratu a rizik, např. celkový obrat za zůčtovací období, počet aktivních zákazníků atd.\nSingl.eView a Artin\nSingl.eView billing je používán mnoha telefonními operátory, mezi nimi je i skupina ‚3‘ neboli Hutchison 3G, což je nadnárodní skupina mobilních operátorů zaměřená na videotelefonování a multimediální služby. Pro dceřinnou společnost Hutchison 3G Austria realizuje Artin ve spolupráci s Hewlett-Packard dlouhodobý projekt právě z oblasti Singl.eView a Intermediate.\nSystém je jako celek vysoce konfigurovatelný, protože funkční jádro je implementováno zcela odděleně od specifické konfigurace potřebné pro konkrétní operátory. Nové služby a tarify lze nastavit bez jakýchkoli zásahů do jádra. Systém lze takto dynamicky přizpůsobovat novým technologiím a růstu množství zákazníků. Konfigurace je založena na výrazové logice. Za běhu je možno implementovat nové funkce, skripty a nastavení do konfiguračních tabulek.\nZ důvodu dobré výkonnosti, bezpečnosti a spolehlivosti funguje Singl.eView často na multiprocesorových systémech na bázi UNIX. Konfigurační data a data zákazníků se ukládají do oddělené databáze. Zde je příklad integrace Singl.eView do ostatních systémů.


Myslíte si, že je důležité mít atraktivní sídlo své firmy? Pakliže se nad zmíněnou problematikou zamyslíte trochu hlouběji, jistě asi dáte za pravdu, že budete v obchodním světě vypadat daleko profesionálněji a zkušeněji s adresou Praha 1, Praha 2, Praha 3 a nebo Praha 9. A právě toto virtuální sídlo firmy vám může zprostředkovat a zajistit […]\nPosted in EKONOMIKA Tags: levné sídlo firmy, sídlo firmy, sídlo firmy Praha, sídlo firmy v Praze, sídlo Praha No Comments »\nV dnešní době je docela těžké sehnat práci. A tak nezbývá kolikrát nic jiného, než se rozhodnout pro založení vlastní firmy. Není tak složité sehnat objekt nebo kancelář pro zřízení sídla, ve kterém se bohužel zas až tak často nezdržujete, takže ho plně nevyužijete po celý měsíc. Zbytečně pak platíte plnou cenu za pronájem prostorů, ve […]\nPosted by JanB on Červen 30th, 2014\nJakékoliv podnikání je jistě určitou řeholí, kterou není radno za žádných okolností podceňovat. Není to pouze o produktech, případně službách, které prodáváte. Na úspěšný business má samozřejmě vliv řada dalších vedlejších aspektů, mezi něž patří i sídlo firmy. I takto nenápadný prvek může poměrně zdárným a úspěšným způsobem ovlivnit jakékoliv podnikání. Jde o adresu dané […]\nPosted in FINANCE Tags: levné sídlo firmy, sídlo firmy, sídlo firmy Praha, sídlo firmy v Praze, sídlo Praha No Comments »


Vítězslav Hálek: Pohádky z naší vesnice - Čtenářský-deník.cz\nCtenarsky-denik.cz > Obsahy a rozbory děl > Vítězslav Hálek: Pohádky z naší vesnice\nCharakteristika: Práce seznamuje s dílem Pohádky z naší vesnice, jehož autorem je Vítěslav Hálek.\nKrál Sáva. Když věhlasný král Sáva panoval již sto let, chtěl vědět, kdo z jeho poddaných je šťastný. Knížata a páni se dlouho rozmýšleli, ale nikdo nemohl říci, že by byl skutečně šťastný – každý našel na svém životě nějakou chybu. Krále to rozesmutnilo. Jednoho dne šel po mořském břehu a v chudé rybářské chatrči našel dva mladé manžele radující se z dítěte. Krále to potěšilo a nadchlo. Šel za dvořany a knížaty a řekl jim, že kdo nepoznal štěstí u matky, nikdy je nemohl spatřit, i kdyby byl třeba králem.\nNávštěva. Manžel otrávil kvůli milence svou ženu a užíval si vášnivý vztah se svou milenkou, vlastní švagrovou. Mrtvá manželka mu však nepřála klid a často k němu přicházela se slovy, že bez něj v hrobě nechce zůstávat. Nakonec nevěrný manžel zemřel v rukou své milenky.\nPohanský král. V Čechách vládl pohanský král, který připravil o život mnoho mladíků i otců rodin malichernými a zbytečnými válkami se vzdálenými zeměmi. Nad svým jednáním necítil žádnou lítost ani stesk a vůbec si nepřipouštěl utrpení příbuzných zabitých vojáků. Netrvalo však dlouho a jeho vlastní krásná dcera onemocněla. Král se trápil a naříkal, nedovedl pochopit, proč se něco takového stalo právě jemu. Pohrdal bohem, který mu připadal směšný a malicherný - vždyť mu chtěl vzít to jediné, co kdy měl skutečně rád. Najednou si král na své války ani nevzpomněl, jen naříkal a zuřil. V tu chvíli kolem něj zašuměl duch padlých vojáků, který mu vyčítal krutost a bezcitnost, za něž mu byla dceřina nemoc trestem. Král přestal naříkat, ale brzy mu puklo srdce a zemřel."\nZabalený formát ZIP: x51a1db6e01869.zip (8 kB)\nV_Halek_Pohadky_z_nasi_vesnice.doc (31 kB)


Rwanda Motherland Farmers Nyamagabe Kamegeri 100% Arabica - Café Gape\nDomů - Káva Café Gape - Jednodruhové kávy - Afrika - Rwanda Motherland Farmers Nyamagabe Kamegeri 100% Arabica\nV jednom šálku můžete najít pomeranč, černý čaj, ostružinu a kakaové boby. Tato káva se skládá z třešní zakoupených od místních farmařů z oblasti Nyamagabe a prodává se s označením Motherland Farmers. Tato společnost má velmi vysoké požadavky na třídění a kontrolu kvality kávových třešní. Cílem této společnosti je produkovat nejlepší kávu pocházející z Rwandy a změnit tak finanční situaci lidí v jednom z velmi chudých regionů v zemi.\nNadmořská výška: 1700 - 2000 m.n.m\nChuťový profil: pomeranč, černý čaj, ostružina a kakaové boby\nRwanda, okres Nyamagabe, Kamegeri, Vesnice Kamiro - Motherland Farmers


13. 3. 2005 (ne) • Valašské Klobouky\nSoutěž zpěváčků • Oblastní soutěžní přehlídka dětských zpěváčků lidových písní.\n14. 3. 2005 (po) • Frenštát pod Radhoštěm\nVynášení Mařeny • Tradiční výroční lidový zvyk. Loučení s paní Zimou, vystoupení souborů.\n16. 3. 2005 (st) • Brno\nBeseda u cimbálu • Taneční zábava s cimbálovou muzikou a programem.\n19. 3. 2005 (so) • Stará Břeclav\nJosefská beseda u cimbálu • Lidová taneční zábava s mottem: Hraje celá rodina.\n19. 3. 2005 (so) • Fryšták\nVítání jara • Vystoupení CM Prameny a dětského souboru Pramének v pořadu "Nejlepší je zpívání s našú muzikú".\n19. 3. 2005 (so) • 14:00 • Kyjov\nPrvní jarní den - Otevírání sklepů • Mužský sbor Slováckého souboru Kyjov hodlá spolu s kyjovskými vinaři pod záštitou Města Kyjova, uskutečnit v Kyjově již třetí setkání sedmi folklorních krojovaných mužských sborů ze Slovácka. Zahájíme společným zpěvem ve 14 hodin před kyjovskou radnicí, kd...\n19. 3. 2005 (so) • 16:30 - 23:55 • Uherský Ostroh\nTaneční dílna • Kurz lidového tance pro všechny (i úplné začátečníky), kteří by se rádi pustili do tance na besedě u cimbálu, aniž prošli souborovou praxí. Po kratičkém přiblížení příslušných regionů proběhne výuka dvou tanců - sedlcká z Korytné a horňácká sedlácká (pánov...\n19. 3. 2005 (so) • 19:30 • Frenštát pod Radhoštěm\nValašský bál • Tradiční Valašský bál pořádá valašský soubor písní a tanců SEDMIKVÍTEK. Hrají cimbálová muzika Milana Mlčáka a cimbálová muzika Sedmikvítek. Občerstvení, tombola.\n20. 3. 2005 (ne) • Telč\nVítání svátků jara • Tradiční výroční lidová slavnost souboru Kvítek a Podjavořičan.\n20. 3. 2005 (ne) • Těšany\nOtloukej se píšťaličko • Velikonoční pořad pro děti.


Jak ztratit poslední pár kilo - Joy Bauerovy dietní tipy na WomansDay.com\nJak ztratit poslední pár kilo – Joy Bauerovy dietní tipy na WomansDay.com\nOdhodláváte se na zdravou výživu a cvičení a vyplatí se jí to: Nakonec se vejdete do oblečení, které jste po dlouhá léta ukrývali na zádech vašeho šatníku a všichni vám říkají, že vypadáte jako vyřezávač. Krok v týdenním měřítku zaznamenáváte svůj pokrok a je to obvykle dobrá zpráva … dokud to náhle není. Týdny jdou a měřítko se nezmizí.\nTo, co zažíváte, je jedním z nejběžnějších dilemat diety: neslavná hmotnostní plošina. Zdrželi jste svou stravu a rutinní cvičení totéž, ale z důvodů, které nemůžete vysvětlit, už ztrácíte váhu. Je lákavé házet ručník, když máte pocit, že nic, co děláte, je nezměněno, ale slibuji, že je tu naděje! Musíte prostě přijít na to, proč se vaše váha zastavila, takže můžete věci znovu pohybovat.\nProč se plošina stane\nZde je trochu ironie: Plošiny jsou často výsledkem toho, že dobře děláte ve své stravě. Obecně platí, že lidé, kteří váží více, mají vyšší metabolismus, protože větší těla spálí více kalorií. Když ztrácíte váhu, váš metabolismus přirozeně zpomaluje. To znamená, že budete muset jíst méně kalorií, než jste udělali, když jste začali svou dietu – ale samozřejmě nechcete mít hlad! Co dělat? Vyzkoušejte tyto tipy:\nPodívejte se na své chování. Úprimně zhodnoťte své každodenní úsilí tím, že je zapíšete. Opravdu se držíte plánu? Možná jste si pomalu zvětšili velikost porce nebo jste nevykonávali tak často, jako jste kdysi byli? V průběhu času je snadné vrátit se k starým vzorům.\nNejlepší způsob, jak zjistit, zda jste změnili své chování, je udržovat časopis o jídle a aktivitě. Zaznamenejte vše, co dáte do úst a každou minutu, kterou cvičíte po dobu jednoho týdne, a porovnejte ji se zápisy z deníku od okamžiku, kdy jste začali stravu. (Pokud jste původně neudrželi žurnál, začněte jej a pokračujte několik týdnů, abyste zjistili, zda si všimnete nějakého trendu.) Pokud jste zmizeli, snažte se o utažení hry – i když to znamená vyjíždějte znovu ze staré škály potravin a krokoměru.\nPřesunout více. Kardio cvičení (jako je jízda na kole, jogging nebo rychlé chůze) pomáhá pořádat kalorie a zvyšování tréninku o 10 až 15 minut nebo přidání dalšího dne do týdenní rutiny může stačit k tomu, aby se měřítko znovu pohybovalo.\nA nezapomeňte na silový trénink! Je to neuvěřitelně důležité, protože pomáhá budovat svaly a čím více svalové hmoty máte, tím více kalorií bude vaše tělo spálit – i když odpočíváte. Ujistěte se, že posilujete dvakrát nebo třikrát týdně. Pokud to už děláte, zvážíte zvýšení hmotnosti (například od 5 liber na 8 liber) nebo opakování, nebo vyzkoušejte nové zařízení, jako je léčebná koule nebo odporové pásy. Mnohé tělocvičny nabízejí zkušební členství za sníženou cenu (na bezplatný 7-denní VIP průchod a speciální slevu, pokud se rozhodnete připojit po skončení zkušební doby) převezměte goldsgym.com/womansday a někteří zahrnují jednu bezplatnou relaci s trenérem, který může vám ukáže, jak tyto nástroje používat. Existuje ale také spousta bezproblémových posilovacích cvičení – jako jsou prkna, výpalky, drtí, stupňovité schody a nožní výtahy – které můžete dělat téměř kdekoli.\nBalení v bílkovině. Když ztratíte váhu, ztrácíte tuk – ale bohužel i malé množství svalové hmoty. To je obzvláště problém, pokud nejste jíst dostatek bílkovin, protože vaše tělo začne vzít to z vašich svalů pro pohonné hmoty. Bílkoviny vás také udrží v plné délce než sacharidy a tuky, a jíst to dává váš metabolismus mírný vzestup (i když samozřejmě budete potřebovat zdravé kombinace těchto živin). Zahrnout nějaký štíhlý protein Všechno z vašich jídel a občerstvení. Nejlepší bílkoviny na podporu bílkovin: vaječné bílé, ryby a mořské plody, kura bez kůže a krůty, čočka, tvaroh a nízkotučné řecké jogurt.\nSmíchat to. Jedení stejných jídel každý den pravděpodobně znamená, že jste trochu znuděni, což může vést k jídlu větších porcí, aby se cítili spokojeni. Jedno jednoduché řešení, které můžete začít vyzkoušet dnes: Dejte vaším chuťovým buňkám střelbu tím, že experimentujete s novými kořením nebo vyměníte zdravé recepty s přítelem. Nebo najděte nové nápady na lehké jídlo na adrese womansday.com/lightrecipes.\nPřední náplň s vodou. Pokud je přejídání jídla vinou, má velkou sklenici vody (nebo jakýkoli jiný nealorický nápoj) do 30 minut před jídlem, aby vám pomohl naplnit.\nOřízněte 100 až 200 kalorií. Jak jsem již zmínil, vaše nová štíhlá postava může vyžadovat méně kalorií, než tomu bylo na začátku vaší jízdy. Takže když vše ostatní selže, zvážíte další denní 100 až 200 kalorií (viz box, vpravo, pro některé snadné způsoby, jak to udělat). Prostě se nezkracujte víc než to, nebo se může stát, že se cítite zbaveni, což může vést k záchvatům.\nPřehodnoťte své cíle. Pokud vaše deník odhalí, že jste se neobtěžovali, považujte za vhodný čas, abyste přehodnotili svůj konečný cíl. Možná jste se zaměřili na nerealistické číslo vzhledem k vaší výšce a typu těla. Pokud ano, možná je čas uvažovat o vaší aktuální vámi váš nový cíl a začít se soustředit na udržování, spíše než na ztrátu.\nMožná budete muset zavolat vojákům, aby tuto otázku zodpověděli spravedlivě – svým lékařem, přáteli a rodinou nebo dokonce odborníkem na výživu. Pokud jde o naše tělo, někdy jiní vidí to, co nemůžeme. Můžete se také podívat na tabulku indexu tělesné hmotnosti na adrese womansday.com/BMI, abyste zjistili, zda jste nyní v “normálním” rozsahu.\nZdravá výživa Tipy od WomansDay.com – Vyvarujte se zdravé dietní pasti a chyby\nComstock V daný den se téměř polovina žen po celé zemi pokouší zhubnout. Čteme\nZdravá strava plány pro vaše stravovací návyky – osobní dietní tipy na WomansDay.com\nV perfektním světě by klesání o 10 liber za rok bylo stejně snadné jako\nTipy na výživu – Podporujte své zdravé dietní plány s poradenstvím od společnosti WomansDay.com\nComstock Všichni jsme je viseli v zádech našich skříní, ale udržet prostorné kalhoty může\nZdravá strava Tipy pro vás na WomansDay.com – zdravé dietní plány\nJIU V dietě je nová mantra: Zaměřte se na potraviny, které můžete – a\nDokončete zdravou vyváženou stravu s občerstvením – dietní tipy na WomansDay.com\nComstock Popcorn se plní, má nízký kel (lehký nebo hladký), celozrnné a zabalené s\nDenise Austin dietní plán na WomansDay.com – zdarma dietní menu\niStockphoto Výňatek z Daily Denise Denise: Jednoduchý, každodenní program ztrácí až 12 liber za\nZpůsoby, jak být zdravý – tipy a zdravotní poradenství\n意大利面和肉丸 – 意大利食谱\nHalloween-Veranstaltungen in Tarrytown – Was in Tarrytown während Halloween auf WomansDay.com zu tun\nSteak a cibule s receptorem lovce\nWie ich meine neue Rolle als Stiefmutter navigierte\nPříběh cookies pro děti rakoviny – osobní příběhy o zahájení charity na WomansDay.com\nOld Bay-Inspired Rub Recipe – suché Rub na WomansDay.com\nالقادمة من الحرب – قصة الجندي أنثى\nКалций в бисквитка – снакс\nالنار والملح كراميل – الشمر – الملح الكرمل – الشمر فرك\nКоледно дърво почита за личности, които умряха тази година – почитане на знаменитости, които минаха през 2016 година\n17 неща, които не знаехте за принцеса Даяна\nOh Junge. Wie wird mein Baby um ein Neugeborenes herum sein?\nقلب بوذا بواسطة Elsie Sze – Lit Fix\nКак да платите дълг по кредитна карта – Намалете вашия дълг\nКак да съживим по-добре – храни, които ви помагат да спите\n13 وصفات سهلة صلصة التوت البري عن عيد الشكر – كيفية جعل صلصة التوت البري\nBílé steakové rajčata a bílé fazole recept\nJingle Bell Julep鸡尾酒食谱\nSklizeň Ravioli s brokolicí Rabe – italské recepty\n如何提高男孩 – 提高儿子的技巧\nOrange Creamsicle Pie – Oranžový dezert\n省钱小贴士 – 在WomansDay.Com支付房屋抵押贷款\nŽabí šťáva – hlavní ingredience v této zelené šťávě vás bude šokovat\nSteak a pikantní palačinky – Deník večeře\n房子号码 – 装饰地址标志\nمنتجات تجميل – نصائح ماكياج في WomansDay.com\nكيف تجد بلدي الروبوت الهاتف – تحديد موقع هاتف Android\nФритюрници, изпечени във фурна\nДиоптика® Solar Shield® очила за очила – официални правила\nСмъртоносни факти – Как да се справя със смущения в WomansDay.com\nМаслини, чесън и пармезан картофено пюре рецепта в WomansDay.com – благодарността рецепти\n31 بت اليانصيب\nPower пудинг! – Снек Смарт\nAt Home Beauty-Behandlungen – Spa-Behandlungen zu Hause\nЗдравословни храни избор на WomansDay.com\nWomansDay.com的自然流感补救措施 – 预防猪流感\nأفضل ديكور جدار وظيفي – Urbio Perch Kit Review\nАлисън Суини Храни – Какво ли Алисън Суини яде\nЦветно царевично занаятите в WomansDay.com – Ден на благодарността\nكاليفورنيا والدورف وصفة\nКак да опаковате куфар – Съвети за опаковане\n16-годишна възраст с церебрална парализа прави игра, спечелен изстрел за баскетболен отбор\nХула Хоуп тренировка – Hula Hoop Упражнение Видео II на Деня на жената\nДълги, средни и къси зимни палта – списък на най-добрите зимни палта на WomansDay.com\nJak BBQ Ribs – Jak gril Ribs na WomansDay.com\nАлек Болдуин разказва за борбата с полета си, представя се за пилот на американските авиолинии\nAshton Kutcher und Mila Kunis erwarten angeblich\nГледайте неочакваната реакция на Sugar Glider да се държи пред фен\nلحسن الحظ ، للأسف – The Big M\n加德纳四胞胎 – 奇迹手术拯救了所有四个婴儿\nСредиземноморска Турция Kabobs\nTruthahn gebraten auf einem Grill Rezept bei WomansDay.com – Türkei Rezepte bei Womansday.com\nНаправи си сам декориране на WomansDay.com


Dřevěný domeček a farma 1:32 jen za 3599 Kč - Hračky-CZ.cz\nŠpičkové zboží, Dřevěný domeček a farma 1:32 od značky - toto zboží si můžete zakoupit téměř zdarma za 3599 Kč. Ceny jsou tento týden stlačené na minimum. Jakmile se vám zalíbí zboží nad 1500 Kč, cenu dopravy už nemusíte řešit, bude GRATIS. Přejeme vám spokojenost z výhodného nákupu.\nPoctivý výrobek, Dřevěný domeček a farma 1:32 originální od labelu - tento produkt máte po jednoduché objednávce s úžasnou cenovkou 3599 Kč. U nás nakoupíte vždy kvalitní zboží za bombastické ceny. Populární nabídka se vrátila, balné a poštovné nehradíte už u objednávek nad 1500 Kč. Jasná úspora a k tomu spokojenost z nákupu, není proč váhat.\nDalší popis produktu Dřevěný domeček a farma 1:32\nNázev: Dřevěný domeček a farma 1:32\nID produktu: 625370\nDoplňky pro sběratele Fortnite Loot box


Dlouho očekávaný filmový TV kanál MGM Channel startuje v televizní nabídce UPC - Lupa.cz\nLupa.cz » Tiskové zprávy » Dlouho očekávaný filmový TV kanál MGM Channel startuje v televizní nabídce UPC\nDlouho očekávaný filmový TV kanál MGM Channel startuje v televizní nabídce UPC\n[Tisková zpráva] Praha 25.října 2006. Společnost UPC Česká republika, a. s. oznamuje, že dlouho očekávaný filmový televizní kanál MGM Channel zahájí své vysílání v České republice během zítřka, a to v její televizní nabídce. MGM Channel odstartuje ve 20.30 hod, a to mistrovským filmovým dílem Nikdy neříkej nikdy (Never Say Never), s klasickým představitelem Jamese Bonda Seanem Connerym v hlavní roli, kterému sekundují K.M. Brandaurer, Kim Basingerová a Max von Sydow. MGM Channel bude vysílat pro české diváky 24 hodin denně, sedm dní v týdnu.\nV České republice ho budou moci okamžitě sledovat všichni zákazníci digitální satelitní televize UPC Direct a dále předplatitelé nabídky Klasik kabelové televize UPC v Praze, Brně, Ostravě, Liberci, Hradci Králové a Mladé Boleslavi. V ostatních městech bude do kabelové sítě nasazován postupně.\nSpolečně s českými diváky přivítají filmy MGM Channel i zákazníci UPC Direct a kabelové televize UPC v Maďarsku, na Slovensku a v Rumunsku. Nový filmový kanál bude po svém spuštění v těchto zemích rázem dostupný pro více než 1,5 milionu středoevropských domácností.\n„Značka MGM byla, je a bude zárukou filmových děl plných vzrušení, napětí, lásky a zábavy. Zařazením filmového MGM Channel do nabídky naší digitální satelitní platformy UPC Direct a do nabídky naší kabelové televize UPC tak divák získává stálý přístup k těm nejlepším a nejznámějším filmovým dílům nedávné minulosti i současnosti“, vítá nový filmový TV kanál Václav Bartoň, generální ředitel UPC v České republice a vzkazuje zákazníkům kabelové televize: „ MGM Channel ke stávající televizní nabídce přidáváme, což znamená, že nebude příčinou vyřazení jiného, již vysílaného programu. A co je důležité – nebude ani důvodem ke změně ceny.“\nVe vysílání digitální satelitní platformy UPC Direct je MGM Channel zařazen do základní nabídky Rodina, a to na pozici 29. Kabelová televize UPC ho bude vysílat v nabídce Klasik. Zákazníci kabelové televize v Praze, Brně, Ostravě, Liberci, Hradci Králové a Mladé Boleslavi si ho mohou naladit v pásmu UHF na kanálu K28. V ostatních městech bude nutné MGM naladit individuálně, podle lokálních podmínek.\nTy zákazníky UPC Direct, kteří využívají své vlastní přijímače společnost upozorňuje, že MGM Channel naladí následovně: satelit: Astra 1KR (19,2°E), kmitočet: 10,921 GHz, polarizace: horizontální, SR: 22000, FEC: 5/6, SID: 20349, VPID: 501, APID: 510 (anglicky, plánována maďarština), 511 (anglicky, plánována čeština), 512 (anglicky), kódování: Cryptoworks.\nJednotlivé dny v týdnu se ve vysílání MGM ponesou v následujícím duchu pondělí – „Ať žije komedie!“ úterý – „Romantika a drama“, středa – „To je Hollywood“, Čtvrtek – „Spotlight“ (tématické filmy), pátek – „Akce a krimi“, sobota a neděle – „Filmové hity a trháky“\nMGM Channel je společným podnikem MGM Networks, divize společnosti Metro-Goldwyn-Mayer Studios Inc., a Chellomedia, divize společnosti Liberty Global, Inc,. Každá ze společností vlastní padesátiprocentní podíl. Do jeho čela byl postaven Klaus Michler. Oficiální sídlo je v regionální centrále společnosti MGM Networks v německém Mnichově. V České republice je zastupován společností Zonemedia. Program na říjen a listopad včetně programových tipů je obsažen ve zvláštní příloze tiskové zprávy.


Aspergerův syndrom - kniha | Panta Rhei\n(Plánovaná na 26.05.2021) Plánovaná dotlač, posielame ihneď po vydaní.\nO knihe: Aspergerův syndrom patří do skupiny poruch autistického spektra. Je charakteristický disharmonickým vývojem osobnosti s převažující poruchou v oblasti sociální interakce a komunikace.\nNa rozdíl od dětského autismu není narušen vývoj řeči ani inteligence. Verbální projev těchto dětí ovšem bývá nápadný svou monotónností a pedantickým důrazem na správnost použití jazyka. Jejich zájmové zaměření je rovněž nápadné, mívají velice specifické, stereotypní zájmy podobně jako děti s autismem. Udává se, že četnost výskytu je vyšší než u autismu, jeho diagnostika je však složitější. Aspergerův syndrom bývá diagnostikován později, protože v raném věku se postižení neprojevuje tak závažně. V zahraničí je literatura týkající se Aspergerova syndromu podobně četná jako literatura o autismu. V České republice vychází kniha Tonnyho Attwooda jako první monografie o Aspergerově syndromu. Podává základní informace pro rodiče a pracovníky pomáhajících profesí. Je psaná čtivým a zajímavým způsobem s množstvím příkladů a s hlubokým pochopením odlišného prožívání lidí s Aspergerovým syndromem.