Recept na Pomazánka z uzeného kapra | Recepty online\nRecept na Pomazánka z uzeného kapra\nRecepty, vaření, online kuchařka, Recept na Pomazánka z uzeného kapra, recepty Pomazánka z uzeného kapra, Pomazánka, uzeného, kapra\nRecept na Pomazánka z uzeného kapra je zařazen v kategorii pomazánky. K přípravě Pomazánka z uzeného kapra budete potřebovat níže uvedené suroviny, které si dopředu nakupte a nachystejte.\n2 kousky uzeného kapra (300g) 150 g sýru lučina bez příchuti, sůl, pepř, limetka, 1/2 střední cibule, 2 lístky bazalky.\nRecept na Pomazánka z uzeného kapra:\nKousky kapra zbavíme kůže a důkladně vykostíme. Maso dáme do misky a za pomoci vidličky rozmačkáme najemno. Přidáme 150 g sýru Lučina, dále najemno nakrájenou polovinu střední cibule, osolíme, opepříme a dobře promícháme. Na závěr zakápneme limetkou a vmícháme dva větší lístky nakrájené bazalky. Necháme vychladit a podáváme s čerstvým chlebem nebo bagetou.\nPoznámka k receptu na Pomazánka z uzeného kapra:\ncardanka, máš na mysli "jednotku intenzivní péče?" Kdyby se ti jako zapíchla kost do krku? Nikomu nepřeju!! Mám osobní zážitek\nDoporučujeme navštívit diskuzi receptu Pomazánka z uzeného kapra, kde se můžete zeptat na detaily přípravy, uvést své vylepšení receptu nebo pochválit autora za kvalitní ispiraci.\nSuroviny: 2 kousky uzeného kapra (300g) 150 g sýru lučina bez příchuti, sůl, pepř, limetka, 1/2 střední cibule, 2 lístky bazalky\nChcete-li recept vylepšit, máte-li podobný nebo jiný zajímavý recept na pomazánka z uzeného kapra, pochlubte se s ním v diskuzi. Děkujeme\nOtázky a odpovědi týkající se receptu na Pomazánka z uzeného kapra - diskuse je zatím prázdná - vložte svůj příspěvek jako první\nVložit nový komentář/dotaz/odpověď Pomazánka z uzeného kapra


PROGRAM PREVENCE PROTI ŠIKANĚ a dalším sociálně patologickým jevům pro školní rok - PDF\nPROGRAM PREVENCE PROTI ŠIKANĚ a dalším sociálně patologickým jevům pro školní rok\nDownload "PROGRAM PREVENCE PROTI ŠIKANĚ a dalším sociálně patologickým jevům pro školní rok 2013-2014"\n1 ZŠ, ZUŠ a MŠ Lomnice PROGRAM PREVENCE PROTI ŠIKANĚ a dalším sociálně patologickým jevům pro školní rok Zpracovala: Mgr. Marie Krejčí - 1 -\n2 Obsah 1 Předmět programu 1. 1 Základní metodické pokyny MŠMT 2 Vymezení základních pojmů 2. 1 Šikanování 2. 2 Verbální šikana 2. 3 Fyzická šikana 2. 4 Smíšená šikana 3 Odpovědnost školy a pedagogických pracovníků 3. 1 Odpovědnost školy a ochrana zdraví žáků 3. 2 Odpovědnost pedagogického pracovníka 4 Prevence proti šikanování 4. 1 Školní vzdělávací program 4. 2 Systém primární prevence rizikových projevů chování 4. 3 Systém dalšího vzdělávání školy 4. 4 Informování pedagogických pracovníků 4. 5 Systém úkolů pro pracovníky školy v oblasti prevence proti šikaně 4. 6 Školní řád 4. 7 Spolupráce se specializovanými institucemi 4. 8 Výchovná opatření Další spolupráce s agresorem Konkrétní výchovná opatření Spolupráce s třídním kolektivem 4. 9 Krizová telefonní linka k šikaně 5 Krizový plán a postupy při řešení šikanování 5. 1 Postup pedagogického pracovníka a ředitele školy Podezření pedagogického pracovníka na šikanu Prokázaná šikana Postup ředitele školy 5. 2 Vyšetřování šikany Počáteční šikana Pokročilá šikana s neobvyklou formou 5. 3 Konkrétní krizový plán školy ( bez ohledu na závažnost případu ) - 2 -\n3 Prvotní reakce školy Seznámení pedagogů s případem šikany Individuální schůzky rodičů aktérů případu Třídnická hodina pro žáky Výchovná opatření 5. 4 Spolupráce se specializovanými institucemi a Policií ČR 5. 5 Postup rodičů při podezření na šikanování 6 Další důležité informace 6. 1 Příklady nepřímých a přímých znaků šikanování Nepřímé (varovné) znaky šikanování Přímé znaky šikanování Rodiče žáků se doporučuje upozornit 6. 2 Kdy začít vyšetřovat Způsob chování a výpovědi obětí a svědků Závažnost a četnost agresivním projevů Doba trvání šikany Počet obětí a agresorů 6. 3 Stádia šikanování 6. 4 Komplot velké šestky 6. 5 Způsoby eliminování šikany 6. 6 Charta třídy proti šikanování 6. 7 Závěrem, aneb časté omyly, čili není pravda, že 1 Předmět Šikanování je mimořádně nebezpečná forma násilí, která ohrožuje základní výchovně vzdělávací cíle školy. Šikana se v zárodečné fázi vyskytuje v téměř na každé škole, a proto je nutné věnovat tomuto jevu zvláštní pozornost. Při šikaně jde vždy o projev patologických mezilidských vztahů. Tento Program prevence proti šikaně slouží k vytvoření bezpečného, respektujícího prostředí v ZŠ, ZUŠ a MŠ v Lomnici. Zaměřuje se především na prevenci šikany a nabízí postupy řešení šikanování. Je určen všem pedagogickým pracovníkům školy, dále nepedagogickým pracovníkům, rodičům a žákům školy. Patří spolu se Školní preventivní strategií a Minimálním preventivním programem k základním dokumentům školy v oblasti boje proti rizikovým projevům chování. Vychází ze základních metodických materiálů a je zpracován školní metodičkou prevence\n4 1. 1 Základní metodické pokyny MŠMT Metodický pokyn MŠMT k prevenci a řešení šikanování mezi žáky škol a školských zařízení, Č.j / Metodický pokyn MŠMT k primární prevenci sociálně patologických jevů u dětí, žáků a studentů ve školách a školských zařízeních, Č.j / Národní strategie primární prevence rizikového chování dětí a mládeže na období Vymezení základních pojmů 2. 1 Šikanování Šikanování je jakékoliv chování, jehož záměrem je ublížit, ohrozit nebo zastrašovat žáka, případně skupinu žáků. Spočívá v cílených a opakovaných fyzických či psychických útocích jedincem nebo skupinou vůči jedinci či skupině žáků, kteří se neumí nebo z nejrůznějších důvodů nedovedou bránit. Šikana se v podobě vyhrožování, ponižování vyskytuje ve své zárodečné formě prakticky na všech školách. Může mít i formu sexuálního obtěžování a zneužívání. Nově se může realizovat prostřednictvím elektronické komunikace jako tzv. kyberšikana. Pocit bezpečí každého jedince a jeho začlenění do třídního kolektivu je základní podmínkou vytváření produktivního prostředí a dobrého sociálního klimatu třídy, který je základem pro naplňování výchovně vzdělávacích cílů školy Verbální šikana slovní útoky v podobě nadávek pomluvy ponižování vyhrožování kyberšikana útoky pomocí SMS, ů, vyvěšování urážlivých materiálů na internetové stránky apod Fyzická šikana fyzické útoky v podobě bití ničení a poškozování věcí oběti vydírání krádeže sexuální obtěžování až zneužívání Nepřímou formou šikany je demonstrativní přehlížení žáka či žáků a jejich ignorování Smíšená šikana Kombinace verbální a fyzické šikany jedná se o násilné a manipulativní chování či příkazy - 4 -\n5 3. Odpovědnost školy a pedagogických pracovníků 3. 1 Odpovědnost školy a ochrana zdraví žáků Škola je jednoznačně zodpovědná za žáky v souladu s ustanovením 29 Zákona č. 5651/2004 Sb. ( Školský zákon ). Je povinna zajišťovat bezpečnost a ochranu zdraví žáků v průběhu všech vzdělávacích a s tím souvisejících aktivit a současně vytvářet podmínky pro zdravý vývoj dětí při předcházení vzniku rizikových projevů chování Odpovědnost pedagogického pracovníka Pedagogický pracovník musí šikanování mezi žáky předcházet, jeho projevy neprodleně řešit a každé jeho oběti poskytnout okamžitou pomoc. Pedagogický pracovník, kterému bude znám případ šikanování a nepřijme v tomto ohledu žádné opatření, se vyskytuje riziku trestního postihu pro neoznámení, případně nepřekažení trestného činu. Každý pedagogický pracovník je povinen řídit se příslušnými pokyny a ustanoveními. Jeho odpovědnost je dána Zákonem č. 140/1961 Sb., ve znění pozdějších předpisů ( 167, 168 trestního zákona ). 4 Prevence proti šikanování 4. 1 Školní vzdělávací program Prevence proti šikanování patří na naší škole k základní formě boje proti tomuto negativnímu jevu. V této oblasti musí spolupracovat všichni pracovníci školy a rodiče žáků. Základem pro prevenci šikany a násilí ve škole je Školní preventivní strategie, jejímž jedním z cílů je vzájemná spolupráce a komunikace mezi žáky, mezi žáky a učiteli, zaměřená k vytváření bezpečného prostředí školy Preventivní programy pro žáky, třídní kolektivy a rodiče Screening problémových žáků, návštěva kurátorky na třídních schůzkách informace pro rodiče v oblasti SPJ, akreditované programy MŠMT viz. příloha 4. 3 Systém dalšího vzdělávání školy Systém dalšího vzdělávání školy zahrnuje kromě pravidelných školení školního metodika prevence také vzdělávání ostatních pedagogických pracovníků v oblasti problematiky vytváření dobrých vztahů v kolektivu, upevňování zdravých norem chování ve třídách. Ředitel školy odpovídá za systémové aktivity školy v oblasti prevence šikanování a násilí. Zajistí vzdělávání pracovníků v akreditovaných kurzech k problematice šikanování. Zajistí v souladu s pracovním řádem dohled pedagogických pracovníků nad žáky ve škole před vyučováním, o přestávkách, v zařízeních stravování Informování pedagogických pracovníků Ředitel školy je zodpovědný za zvyšování informovanosti pedagogických pracovníků v oblasti problematiky šikanování a zajistí, aby žáci i pedagogičtí pracovníci byli seznámeni s negativními důsledky šikanování. Ředitel školy též zajišťuje doplňování školní knihovny o materiály z oblasti problematiky násilného chování a šikanování\n6 Třídní učitelé jsou povinni informovat rodiče o problematice šikanování Systém úkolů pro pracovníky školy v oblasti prevence proti šikaně Pedagogičtí pracovníci vedou důsledně a systematicky žáky k osvojování norem mezilidských vztahů, založených na demokratických principech. Všichni by měli vnímat úroveň vztahů mezi žáky a atmosféru třídního kolektivu Školní řád Ve Školním řádu jsou jasně stanovena pravidla chování, včetně sankcí za jejich porušení Spolupráce se specializovanými institucemi Při předcházení případů šikany je důležitá spolupráce vedení školy, školního metodika prevence a výchovného poradce s dalšími institucemi v oblastech: Školství PPP, SVP, SPC Zdravotnictví pediatři, odborní lékaři, psychologové, psychiatři Sociální péče OSPOD Dojde-li k závažnějšímu případu šikanování nebo je důvodné podezření, že šikanování naplnilo skutkovou podstatu trestného činu, oznámí ředitel školy tuto skutečnost neprodleně Policii ČR Výchovná opatření Je nezbytné každé vyšetřování případu šikany dovést až k závěru a to individuálně dle závažnosti případu Další spolupráce s agresorem též i zprostředkování odborné pomoci Konkrétní výchovná opatření Napomenutí TU, DTU, DŘŠ, snížený stupeň z chování, výchovná komise se zahájením správního řízení Spolupráce s třídním kolektivem Pro nápravu a vypořádání se s traumaty 4. 9 Krizová telefonní linka k šikaně Linka bezpečí celá ČR Krizový plán a postupy při řešení šikanování S krizovým plánem jsou na počátku školního roku prokazatelně seznámeni všichni pedagogičtí pracovníci, žáci a jejich zákonní zástupci. Dle závažnosti situace rozlišujeme dva typy scénářů krizového plánu: Škola zvládne situaci vlastními silami - zahrnuje počáteční stádia šikanování a rámcový třídní program pro řešení zárodečných fází šikanování viz\n7 Škola potřebuje pomoc z venku, tj. součinnost se specializovanými institucemi zahrnuje případy pokročilé a nestandardní šikany, např. výbuch skupinového násilí viz Postup pedagogického pracovníka a ředitele školy Podezření pedagogického pracovníka na šikanu V případě podezření na šikanování zahájí pedagogický pracovník neprodleně vyšetřování šikany, spolupracuje se školním metodikem prevence a výchovným poradcem, informuje o případu ředitele školy Prokázaná šikana V případě prokázaných projevů šikany pedagogický pracovník neprodleně informuje ředitele školy, spolupodílí se na vyšetřování šikany dle pokynů ředitele školy Postup ředitele školy 1 Přijme informaci o šikanování (od pedagoga, žáka, rodičů či jiného dospělého ). 2 Rozhodne, zda škola zvládne řešit šikanu sama nebo je potřeba intervence z venku, tj. pomoc specializovaných institucí a eventuálně Policie ČR. 3 V případě prokázaných projevů šikany jmenuje pracovníky, kteří se budou podílet na vyšetřování šikany dle jeho pokynů v týmu je vždy školní metodik prevence a výchovný poradce. 4 Zajistí informování rodičů o vyšetřování šikany, případně sám informuje o výsledcích vyšetřování, které řídí. 5 V případě negativních dopadů šikanování na oběť zprostředkuje nebo zajistí zprostředkování péče PPP, SVP, atd. 6 V mimořádných případech podá návrh orgánu sociálně právní ochrany dítěte k zahájení práce s rodinou, případně k zahájení řízení o nařízení předběžného opatření či ústavní výchovy s následným umístěním v diagnostickém ústavu. 5.2 Vyšetřování šikany Motto: Neverbální komunikace je starší než verbální a je mnohem pravdivější Počáteční šikana a) rozhovor s těmi, kteří na šikanu upozornili, a s oběťmi b) nalezení vhodných svědků c) individuální, eventuálně konfrontační rozhovory, se svědky (nikoliv konfrontace oběti a agresorů) d) zajištění ochrany obětem e) rozhovor s agresory - případně konfrontace mezi nimi - 7 -\n8 5.2.2 Pokročilá šikana s neobvyklou formou Výbuch násilí skupiny proti jednotlivci či minoritní skupině: a) překonání šoku pedagogického pracovníka a bezprostřední záchrana oběti b) domluva pedagogických pracovníků na spolupráci a postupu vyšetřování c) zabránění domluvě agresorů na křivé výpovědi d) pokračující pomoc a podpora oběti e) nahlášení Policii ČR f) zahájení vlastního vyšetřování 5. 3 Konkrétní krizový plán školy ( bez ohledu na závažnost případu ) Prvotní reakce školy okamžitá ochrana oběti žáka co nejdřív předat rodičům, než se rodiče dostaví, přemístit žáka do jiné místnosti dohoda o vzájemné informovanosti mezi rodiči a školou oddělení agresorů od kolektivu třídy, a to bezprostředně, aby nemohli i agresoři ovlivňovat svědky rozhovory se svědky výpovědi zaznamenat: 1 KDO je OBĚŤ 2 KDO je AGRESOR 3 KDE šikana trvá 4 JAK DLOUHO trvá 5 Jakou FORMOU zjištění poznatků od ostatních žáků třídy individuální rozhovory s agresory zaslání dopisů rodičům aktérů šikany s termínem projednání případu ve škole Seznámení pedagogů s případem šikany Na mimořádné poradě svolané ředitelem školy po zjištění všech okolností případu je nutno seznámit všechny pedagogické pracovníky s celým případem jak k šikaně došlo, jak byla zjištěna, jak se dále vyšetřuje, jaká výchovná opatření jsou navrhována, jak se bude pracovat s kolektivem třídy, kde k šikaně došlo. Školní metodik prevence znovu upozorní pedagogy na Metodický pokyn Č.j / a dle potřeby provede proškolení pedagogů o nejzávažnějších částech Metodického pokynu Individuální schůzky rodičů aktérů případu Schůzky se všemi agresory probíhají jednotlivě, o všem je vždy vyhotoven zápis. Rodičům je dle potřeby nabídnuto specializované vyšetření žáka\n9 Následně proběhne schůzka s rodiči oběti, též jsou seznámeni s celým případem a je vyhotoven zápis. Rodiče jsou seznámeni s dalšími postupy školy v rámci ošetření vztahů ve třídě Třídnická hodina pro žáky Žáci jsou obecně informováni o případu a vyšetření šikany, jsou opětovně informováni o možnostech sdělit podezření či konkrétní poznatky o šikaně, o event. oběti, v případě, že budou svědky šikany Schránka důvěry, tel. Krizové linky, VP, ŠMP, TU Výchovná opatření Udělení výchovných opatření dle Školního řádu V mimořádných případech se užijí další opatření: doporučení na realizaci dobrovolného diagnostického pobytu v diagnostickém ústavu podání návrhu OSPOD k zahájení řízení o nařízení předběžného opatření či ústavní výchovy s následným umístěním v diagnostickém ústavu vyrozumění Policie ČR 5. 4 Spolupráce se specializovanými institucemi a Policií ČR V rámci první pomoci je nutné při pokročilých, brutálních a kriminálních šikanách spolupracovat s dalšími institucemi a orgány s PPP, SVP, OSPOD, Policie ČR. V případě negativních dopadů šikanování na oběť je nutné zprostředkovat jí péči PPP, SVP, SPC nebo dalších odborníků psychologů, psychoterapeutů, psychiatrů Postup rodičů při podezření na šikanování V případě, že rodiče informují pedagogického pracovníka o podezření na šikanování, zahájí tento okamžitě vyšetřování šikany, spolupracuje se školním metodikem prevence a výchovnou poradkyní, informuje ředitele školy. Při jednání s rodiči dbají pedagogičtí pracovníci na taktní přístup a na zachování důvěrnosti informací. Je nutné předem rodiče informovat, co mají dělat, když se o šikanování dozvědí. Učitel, popřípadě ředitel školy, vždy informuje rodiče o výsledcích vyšetřování šikany, a to i v případě, že se podezření neprokáže. 6 Další důležité informace 6. 1 Příklady nepřímých a přímých znaků šikanování Nepřímé (varovné) znaky šikanování Žák je o přestávkách často osamocený, ostatní o něj nejeví zájem, nemá kamarády. Při týmových sportech bývá volen do mužstva mezi posledními. O přestávkách vyhledává blízkost učitelů\n10 Má-li promluvit před třídou, je nejistý, ustrašený. Působí smutně, nešťastně, stísněně, mívá blízko k pláči. Stává se uzavřeným. Jeho školní prospěch se někdy náhle a nevysvětlitelně zhoršuje. Jeho věci jsou poškozené nebo znečištěné, případně rozházené. Mívá zašpiněný nebo poškozený oděv. Stále postrádá nějaké své věci. Odmítá vysvětlit poškození a ztráty věcí nebo používá nepravděpodobné výmluvy. Mění svoji pravidelnou cestu do školy a ze školy. Začíná vyhledávat důvody pro absenci ve škole. Na těle má odřeniny, modřiny, škrábance nebo řezné rány, které nedovede uspokojivě vysvětlit. Zejména je třeba věnovat pozornost mladším žákům nově zařazeným do třídy, neboť přizpůsobovací konflikty nejsou vzácností! Přímé znaky šikanování Posměšné poznámky na adresu žáka, pokořující přezdívky, nadávky, ponižování, hrubé žerty na jeho účet. Rozhodujícím kritériem je, do jaké míry je daný žák konkrétní přezdívkou nebo "legrací" zranitelný. Kritika žáka, výtky na jeho adresu, zejména pronášené nepřátelským až nenávistným nebo pohrdavým tónem. Nátlak na žáka, aby dával věcné nebo peněžní dary šikanujícímu nebo za něj platil. Příkazy, které žák dostává od jiných spolužáků, zejména pronášené panovačným tónem, a skutečnost, že se jim podřizuje. Nátlak na žáka k vykonávání nemorálních až trestných činů či k spoluúčasti na nich. Honění, strkání, šťouchání, rány, kopání, které třeba nejsou zvlášť silné, ale je nápadné, že je oběť neoplácí. Rvačky, v nichž jeden z účastníků je zřetelně slabší a snaží se uniknout Rodiče žáků se doporučuje upozornit zejména na to, aby si všímali níže uvedených možných příznaků šikanování Předně je třeba si uvědomit, že většinou je pro šikanovaného velmi bolestivé a traumatické, má-li říci rodičům, které má rád a na kterých mu záleží, jak je ponižovaný, jak je trapný, jak se neumí prosadit a jak ho nikdo nebere Když pak dítě najde odvahu a rodičům se svěří, to obávané a snad tušené slovo šikana se stává noční můrou celé rodiny, tvrdou realitou, se kterou je třeba se vyrovnat. Za dítětem nepřicházejí domů spolužáci nebo jiní kamarádi. Dítě nemá kamaráda, s nímž by trávilo volný čas, s nímž by si telefonovalo apod\n11 Dítě není zváno na návštěvu k jiným dětem. Zvyšuje se nechuť jít ráno do školy, zvláště když dříve mělo dítě školu rádo. Dítě odkládá odchod z domova, případně je na něm možno při bedlivější pozornosti pozorovat strach. Ztrácí chuť k jídlu. Dítě nechodí do školy a ze školy se vrací nejkratší cestou, případně střídá různé cesty, prosí o dovoz či odvoz autem. Dítě chodí domů ze školy hladové - agresoři mu berou svačinu nebo peníze na svačinu. Usíná s pláčem, má neklidný spánek, křičí ze snu, např. "Nechte mě!" Dítě ztrácí zájem o učení a schopnost soustředit se na ně. Dítě bývá doma smutné či apatické nebo se objeví výkyvy nálad, zmínky o možné sebevraždě. Odmítá svěřit se s tím, co je trápí. Dítě žádá o peníze, přičemž udává nevěrohodné důvody např. opakovaně říká, že je ztratilo, příp. doma krade peníze. Dítě nápadně často hlásí ztrátu osobních věcí. Dítě je neobvykle, nečekaně agresivní k sourozencům nebo jiným dětem, možná projevuje i zlobu vůči rodičům. Dítě si stěžuje na neurčité bolesti břicha nebo hlavy, možná ráno zvrací, snaží se zůstat doma. Své zdravotní obtíže může přehánět, případně i simulovat - manipulace s teploměrem apod. Dítě se vyhýbá docházce do školy. Dítě se zdržuje doma víc, než mělo ve zvyku Kdy začít vyšetřovat Než se začne vyšetřovat, je nutno zjistit závažnost onemocnění. Existují čtyři kritéria, podle kterých lze situaci posoudit: Způsob chování a výpovědi obětí a svědků Mluví otevřeně nebo ustrašeně, popírají či nepopírají násilí, soucítí s obětí nebo ji obviňují Závažnost a četnost agresivním projevů Případné zranění dokladuje delší vývoj událostí, její gradaci Doba trvání šikany Odhad dle délky trvání společné docházky třídního kolektivu delší doba šikany bude zcela jistě v 9. třídě než na počátku 1. ročníku střední školy Počet obětí a agresorů Větší počet aktérů vypovídá o delší době trvání šikany\n12 6. 3 Stádia šikanování Motto: Školní šikanování je nemoc skupinové demokracie a má svůj zákonitý vnitřní vývoj První stadium se v podstatě odehrává v jakékoliv skupině. Všude je někdo neoblíbený nebo nevlivný, na jehož úkor je prima si dělat legrácky. Pak to ale jde dál, skupina si najde jakéhosi otloukánka. Třetí stadium už je klíčové. Vydělí se jádro útočníků a systematicky začne šikanovat nejvhodnější oběti. Do této chvíle lze věci jasně řešit. Následně ale dojde k bodu zlomu, kdy se šikanování stane nepsaným zákonem i pro opravdu slušné děti a celá skupina se stává krutou. V pátém stadiu totalitě se stane šikanování skupinovým programem. Michal Kolář První stadium: Zrod ostrakismu Jde o mírné, převážně psychické formy násilí, kdy se okrajový člen skupiny necítí dobře. Je neoblíben a není uznáván. Ostatní ho více či méně odmítají, nebaví se s ním, pomlouvají ho, spřádají proti němu intriky, dělají na jeho účet drobné legrácky apod. Tato situace je již zárodečnou podobou šikanování a obsahuje riziko dalšího negativního vývoje Druhé stadium: Fyzická agrese a přitvrzování manipulace V zátěžových situacích, kdy ve skupině stoupá napětí, začnou ostrakizovaní žáci sloužit jako hromosvod. Spolužáci si na nich odreagovávají nepříjemné pocity například z očekávané těžké písemné práce, z konfliktu s učitelem nebo prostě jen z toho, že chození do školy je obtěžuje. Manipulace se přitvrzuje a objevuje se zprvu ponejvíce subtilní fyzická agrese Třetí stadium (klíčový moment): Vytvoření jádra Vytváří se skupina agresorů, úderné jádro. Tito šiřitelé viru začnou spolupracovat a systematicky, nikoliv již pouze náhodně, šikanovat nejvhodnější oběti. V počátku se stávají jejich oběťmi ti, kteří jsou už osvědčeným objektem ostrakizování. Jde o žáky, kteří jsou v hierarchii nejníže, tedy ti slabí Čtvrté stadium: Většina přijímá normy Normy agresorů jsou přijaty většinou a stanou se nepsaným zákonem. V této době získává neformální tlak ke konformitě novou dynamiku a málokdo se mu dokáže postavit. U členů virem přemožené skupiny dochází k vytvoření jakési alternativní identity, která je zcela poplatná vůdcům. I mírní a ukáznění žáci se začnou chovat krutě aktivně se účastní týrání spolužáka a prožívají při tom uspokojení Páté stadium: Totalita neboli dokonalá šikana Násilí jako normu přijímají všichni členové třídy. Šikanování se stává skupinovým programem. Obrazně řečeno nastává éra vykořisťování. Žáci jsou rozděleni na dvě sorty lidí, které jsem pro přehlednost označil jako otrokáře a otroky. Jedni mají všechna práva, ti druzí nemají práva žádná. Stadia šikanování podle Michala Koláře, 1990, 1996, 1997, 2000 aj\n13 6. 4 Komplot velké šestky Čím je šikana pokročilejší, tím dokonalejší je její zakrývající a protiuzdravný systém. Tento systém nazval etoped Michal Kolář podle počtu základního počtu aktérů komplotem velké šestky : oběť nedokáže podrobně vypovídat o tom, čemu byla vystavena agresoři úsporně, přesvědčivě, organizovaně lžou většina ostatních spolužáků také lžou nebo nechtějí vypovídat, objevují se další falešní svědkové rodiče agresorů jsou přesvědčeni, že jejich děti byly nespravedlivě nařčeny, snaží se často vyvolat dojem, že agresor je vlastně obětí rodiče oběti mají strach o osud svého dítěte a bojí se dalšího vyšetřování pedagog při pokročilé šikaně nevědomě brání vyšetřování?! 6. 5 Způsoby eliminování šikany Při každé možné příležitosti žákům vysvětlovat, co vlastně šikana je, jak se jí bránit, diskutovat otevřeně. Šikanování považovat za závažný přestupek a dělat vše pro jeho odstranění. Věnovat zvýšenou pozornost žákům v problémových časech a prostředích příchod do školy, přestávky, odchod ze školy, šatny, hřiště, chodby Pravidelně a často využívat různé anonymní dotazníky, schránku důvěry. Naslouchat rodičům a žákům, pokud někdo z nich šikanu ohlásí. Problém nezlehčovat, nebagatelizovat, nepodceňovat. Vždy spolupracovat s rodiči oběti i agresora. Mít na paměti, že šikana může být často rafinovaná. V případě, že se šikana odhalí, nedovolit, aby agresorovi prošla. V případě, že se proti ohlášené šikaně nic neudělalo, vyvolat její důsledné prošetření. Podporovat oběť, potrestat agresora. Podporovat diskuze o vycházení s ostatními lidmi a formovat pozitivní postoje vůči nim. Podporovat žáky, aby se všemi jednali s respektem a vzájemnou úctou Charta třídy proti šikanování Motto: Šikanování a jakékoliv ubližování nebude v naší třídě trpěno Všichni máme právo na bezpečí. Společně jsme si proto domluvili pravidla, která budou chránit každého z nás. Svým podpisem potvrzujeme, že s pravidly charty souhlasíme a v případě jejich porušení poneseme důsledky. 1 Nikdy neudeřím dívku. 2 Nevytahuji se na slabší\n14 3 Budu-li chtít udělat někomu nějaký žert, nejdřív si představím, jak by bylo mně, kdybych byl na jeho místě. 4 Budu uznávat druhé bez ohledu na jejich odlišnosti. 5 Spolužákům, které někdo napadne, pomohu. Když to nezvládnu sám, řeknu o tom učiteli. 6 Když se učitel dozví, že nám někdo ubližuje, nedopustí, aby se to opakovalo. 7 Spolužákům, kteří stojí mimo skupinu, pomohu začlenit se do společných činností Závěrem, aneb časté omyly, čili není pravda, že ten, kdo šikanuje, je vyšinutý jedinec ten, kdo je týrán, si za to může sám mému dítěti se to (být agresorem, být obětí) nemůže stát přísná kázeň to vyřeší je to jen kočkování, vždycky to bylo, není to žádný problém taková je doba, nedá se s tím nic dělat není to moje věc, ať si to vyřeší tam, kde se to děje vše se vyřeší změnou skupiny (třídy, školy) ostatní ze skupiny (ze třídy) do toho netahejte, ti za nic nemůžou, nic nezmění a nic neřeknou, protože přece nebudou udávat Předkládá: Mgr. Marie Krejčí Schvaluje: Mgr. Jan Vaščák V Lomnici dne:\nPROGRAM PREVENCE PROTI ŠIKANĚ A DALŠÍM RIZIKOVÝM JEVŮM CHOVÁNÍ\nZákladní škola Bystré, okres Svitavy PROGRAM PREVENCE PROTI ŠIKANĚ A DALŠÍM RIZIKOVÝM JEVŮM CHOVÁNÍ Zpracoval: PaedDr. Zdeněk Mrkos srpen 2017 1 Obsah 1 Zaměření programu 1.1Základní metodické pokyny MŠMT


Zvyšování sazeb je tabu. Úroky Fedu zůstanou na nule minimálně další tři roky | Forex Zone\nAmerická centrální banka ponechala dle očekávání hlavní úrokovou sazbu beze změny v pásmu 0 až 0,25 %. Úroková politika nulové dolní hranice bude podle vyjádření centrální banky uplatňována tak dlouho, dokud nebude dosaženo plné zaměstnanosti a dokud tempo růstu cen nezrychlí ke 2 % a nedostane se na trajektorii, díky které bude po delší dobu dosahovat v průměru hodnot mírně nad 2 %. Z hlediska dlouhodobého výhledu tak měnový výbor očekává, že na úrovni technické nuly sazby zůstanou minimálně až do konce roku 2023.\nVčerejší rozhodnutí bylo odhlasováno osmi členy měnového výboru. Předseda dallaské pobočky Fedu Kaplan nadto požadoval ještě větší míru flexibility měnové politiky v souladu s nastavenými cíli, což by znamenalo možnost ještě delšího časového období nulových sazeb, než jak vyplývá z nastavené forward guidance. Jeho kolega šéf minneapoliské pobočky Fedu Kashkari se pak vyslovil k tomu, že sazby by měly zůstat na nule do doby, než jádrová inflace dosáhne 2 % a na této úrovni zůstane udržitelná.\nCo se týče ekonomického výhledu, Fed citelně revidoval odhad letošního HDP. Původní propad o -6,5 % byl snížen na -3,7 %. V roce 2021 by pak měla americká ekonomika růst tempem +4 %, v roce 2022 +3 % a v roce 2023 + 2,5 %. Míra nezaměstnanosti byla pro letošek revidována na 7,6 %, následně na 5,5 %, 4,6 % a 4 %. FX Kalendář s termíny vyhlašování jednotlivých makroekonomických údajů naleznete zde.


Panenka a obchod s oděvy, Spalovačetuků-carnitin.cz\nDomů>HRAČKY PRO HOLČIČKY>Panenka a obchod s oděvy\nPanenka a obchod s oděvy\nKód výrobku: 852838\nObchod s oděvy s panenkou. Obsahuje konstrukci obchodu (plast, karton), figuríny, regály, pokladnu, zrcadlo, šaty, boty, kabelky, doplňky a také panenku o výšce cca 29 cm. Rozměry ordinace cca 38,7 x 37,6 x 47,2 cm. Obsahuje více než 50 dílků. Rozměry balení cca 67,5 x 41 x 11,5 cm. Věk 3+


IT | STATISTICKY[cz] - Part 3\nSeriáloví Brandon a Dylan u teenagerů skončili. Dospívající více zajímá ekologie a nástrahy online světa\n18. 12. 2019 • 0 Comments\nBeverly Hills 902 10, Dawsonův svět nebo Buffy, přemožitelka upírů. Zatímco minulá generace teenagerů byla pro tvůrce seriálů oblíbenou cílovou skupinou, současná televizní nabídka jako by na mladé téměř zapomněla. Důvodem je jednak částečný odklon dospívajících od klasické televize, především…\nÚzemní plán je pro města a obce zcela zásadním dokumentem. Práce s ním pak zejména pro občany není zdaleka tak jednoduchá, jak by se od takového dokumentu očekávalo. Podle odborníků tak budoucnost územního plánování leží ve využití 3D technologií. Ty nabízejí…\n5 otázek a odpovědí: Proč smartphone v zimě nefunguje, jak jsme zvyklí?\nNízké venkovní teploty špatně snáší nejen řada lidí, ale také většina elektroniky. Kvůli chladu smartphony nefungují tak, jak jsme zvyklí. Mráz totiž ovlivňuje zejména procesy v bateriích chytrých telefonů, které se tak rychleji vybíjejí. Proč mráz škodí našim smartphonům a může…\n12. 12. 2019 • 0 Comments\nPři výběru spotřebičů do domácnosti je podle prodejců čím dál častěji hlavním kritériem energetická úspornost zařízení. Ještě před několika lety to přitom byla cena. Podle odborníků na to má vliv zejména příznivá ekonomická situace, roli hraje také postupné zlevňování úspornějšího…\n25. 11. 2019 • 0 Comments\nSoustavné zvyšování digitální gramotnosti spojené i se změnou mentality zaměstnanců směrem k novým technologiím. Právě to je podle odborníků jedním z hlavních kritérií pro plnou digitalizaci a robotizaci českého průmyslu. Ačkoliv je řada firem zvyšování digitální gramotnosti zaměstnanců otevřená, problém může představovat…\n7. 11. 2019 • 0 Comments\nUž na konci měsíce může zůstat část Čechů bez televizního signálu. Vypínání stávající sítě začne již 27. listopadu v Praze a středních Čechách a do poloviny roku 2020 čeká přechod na nový standard pozemního digitálního televizního vysílání DVB-T2 celou republiku. K naladění…\n17. 10. 2019 • 0 Comments\nNeznámá čísla volající na telefon mnoho lidí ani nebere nebo se při zvednutí děsí, co jim zase kdo bude chtít vnutit. Špatnou pověst telemarketingu chce napravit Direct pojišťovna, která od listopadu rozšiřuje péči o své klienty. „Telemarketingem se většinou nikdo…\n30. 9. 2019 • 0 Comments\nJedním z prvků digitalizace českého průmyslu je i takzvaný volný pohyb neosobních dat po EU. Firmy působící ve více zemích díky němu mohou efektivněji řídit své procesy, zároveň snižovat náklady a rozšiřovat svou působnost do dalších zemí. Odborníci však upozorňují i…\nSpokojenost uživatelů s mobilními telefony Apple je konstantní a stále mírně roste. Do popředí se dere značka ASUS\n24. 9. 2019 • 0 Comments\nSpolečnost Apple si v segmentu mobilních telefonů drží v posledních pěti letech vysoký standard a spokojenost uživatelů s jejich mobilními telefony mírně roste. Zřejmě největší konkurent na mobilním trhu — jihokorejský gigant Samsung — zaznamenal v roce 2016 negativní výkyv, avšak o to rychleji…


Revolution Fixační sprej make-upu okurka 100 ml\nChcete, aby Váš make-up vydržel dlouho svěží a odolal teplotním výkyvům? Vyzkoušejte nový fixační sprej s osvěžující vůní okurky.PopisVlastnosti: dlouhodobá fixace make-upu, zamezuje rozmazávání, pleť dlouhodobě hydratuje. Jak používatPřed použitím důkladně protřepe.. zjistit více >>\nVyživující kondicionér dodává tvar kudrnatým a vlnitým vlasům, zabraňuje krepatění a zanechává vlasy hebké a lesklé... zjistit více >>\nHennaPlus Mens Own přírodní barva na vlasy pro muže Tmavě hnědá\nPopis Barva Men's Own je určená speciálně pro barvení mužských vlasů. Přináší dlouhotrvající přirozené barvy, zdravý vzhled a lesk, spolu s intenzivní ochrannou péčí o vlasy. Pomůže vám navrátit přirozenou barvu vlasů u.. zjistit více >>\nRimmel Objemová řasenka Scandal Eyes Volume on Demand Brown 12 ml\nŘasenka, kterou je možné vrstvit dle libosti. Je jenom na vás kolik vrstev nanesete pro žádaný objem. Kdykoliv, kdekoliv pro všechny plány a nálady. Přírodní kartáček, který zachytí a nadzvedne každou řasu... zjistit více >>


Legend of Azulgar - Velkej Chytrák - Magazín - Fórum - Komunita\nPříspěvek od Rostas » červenec 4, 2015, 3:25 pm\nZdravíčko, chtěl bych Vám představit svůj projekt, vytváříme ho se skupinou kamarádů v Unity enginu. Máme za sebou asi měsíc vývoje, ale už jsou vidět značné pokroky.\nHra Legend of Azulgar je 2D objevitelské sci-fi RPG. Kráč se jako kapitán ujímá velení své lodě v náhodně generovaném vesmíru a vydává se prozkoumávat vesmír, odhalovat tajemství bájné planety Azulgar a čelit nebezpečí, které skrývá tento odlehlý kout Galaxie. Můžete pomoci své frakci dobít celou Galaxii. Nebo vás spíše baví objevování starobylích civilizací a jejich pokladu? Nebo jste radši obchodníkem, cestujcím v karavanách mezi stanicemi? Příběh si tvoříte hlavně vy.\nTo vše doplněno řadou vedlejších úkolů, náhodných eventů a velkých vesmírných bitev.\nNáhodně generovaný a téměř nekonečný vesmír\nProzkoumávání rozličných kotů vesmíru\nVylepšování domovské stanice\nVytvoření vlastního designu lodí - 3 rasy, 6 tříd lodí, přes 800 variant lodí\nRekrutování vlastní posádky (ovlivňuje parametry lodě)\nMožnost těžby asteroidů\nKaždá loď má jen omezené zásoby, které je potřeba doplňovat\nKolonizace nových planet\nPřidávat nové úkoly\nNová místa a základny\nNové díly na stávající lodě\nhttps://www.facebook.com/legendofazulgar - Facebook stránka\nhttp://www.indiedb.com/games/legend-of-azulgar - IndieDB\nObrázky jsem z testovacího buildu\nRe: Legend of Azulgar\nPříspěvek od Cpt.Luke » červenec 4, 2015, 9:01 pm\nAzulgar... kde som to ja všade už počul?\nAjo, to je ten tým, ktorý má rozpracovaných už cca 5 projektov a ani JEDEN nedokončí...\nPříspěvek od Rostas » červenec 4, 2015, 10:58 pm\nTo máš pravdu taky jsem o tom už slyšel, ale teď to mám pod palcem já. Dostal jsem od nich zadarmo tuhle doménu, tak jsem to využil. Na změnu názvu je asi už trochu pozdě\nRegistrován: červen 25, 2015, 8:31 pm\nPříspěvek od 386 » červenec 5, 2015, 7:47 am\nTu loď bych předělal, nevypadá zrovna jako loď, ve které bych chtěl lítat.\nObrázek bych použil pro nepřítele nebo jí dával "za trest" po "vážné chybě".\nPS: To je Unity a C#?\nPříspěvek od Rostas » červenec 5, 2015, 1:06 pm\nTohle je ta nejzákladnější loď ve hře Do základu tam budou tři rasy, pět tříd lodí a 27 - 81 modifikací každé lodě. Takže myslím, že si vybere každý. Samozdřejmě že všechny nebudou přístupné hned, ale bude potřeba si na ně vydělat a vyzkoupat.\nJe to v Unity.\nPříspěvek od Vojtěch » červenec 5, 2015, 11:49 pm\nTakhle "na papíře" se mi to líbí. Z popisu mám docela silnou chuť takovouhle hru hrát, ale otázka je, jestli všechny ty featury dokážete spojit do funkčního herního systému a hru opravdu dokončit. Být vámi si pro začátek stanovím trochu nižší cíle. Nechci vás podceňovat nebo demotivovat, asi víte co děláte a co si můžete dovolit. Ale bylo by škoda, kdyby hru, která má potenciál pohřbilo jen to, že jste měli zbytečně vysoké ambice - zvlášť, pokud by tatáž hra mohla být stejně dobrá, ne-li lepší, kdybyste ji bývali nechali jednodušší. Být vámi se zaměřím nejprve na jádro hry, základ, ovladatelnost a hratelnost, a pak přidám další featury a prvky, které nejsou vysloveně nutné pro fungování hry.\nStejně jako hráč sází v prvé řadě na první dojem ze hry a potřebuje čas k tomu, než pronikne do systému a možná i k tomu, než vůbec chce dělat něco jiného než si náhodně létat s raketkou po vesmíru, a pak až prozkoumává složitější systémy hry a co všechno je v ní vlastně možné - stejně tak bych přistupoval i k vývoji.\nCo se týče grafiky: Na designu lodí je vidět celkem tvrdá práce, ale pro mě se jejich grafický styl moc liší od ostatního vizuálu a dohromady je ten dojem tak trochu nemastný neslaný. Stačilo by přizpůsobit stylově ostatní vizuální prvky lodím, nebo naopak (nedokážu posoudit co je rozumnější), a myslím, že by se na to lépe dívalo.\nPříspěvek od Rostas » červenec 7, 2015, 9:11 am\nDěkujeme, grafika se ještě dolazuje, zatím je tam většina věcí jen na testování, než se dodělá konečná grafika. Berte, že záběry jsou z ranného buildu.\nJj zatím se soustředíme na ovladatelnosti lodi a AI protivníků. Jak jsi psal, všechno to chce postupně a ty lepší fíčury budeme přidávat až pozdeji Na začátku hry budou tři tutoriálové mise, aby se hráč seznámil s mechanikou hry a uvedl se do příběhu. Pak ho to hodí do náhodně generovaného vesmíru.\nVčera vyšel první hratelný build, stáhnot ho můžete zde - http://www.indiedb.com/games/legend-of- ... ild-of-loa\nPříspěvek od Cpt.Luke » červenec 7, 2015, 9:32 pm\nPo kliknutí NOVA HRA ma to hodí do stredu bojov, kde do mna začnú páliť nepriatelia - neviem čo mám robiť, neviem ako to ovládať...\nKeď už som sa ako tak do toho dostal tak som došiel ku hrozným framedroppom (cca 5fps) + Keď som vybuchol a snažil sa spustiť hru znovu, tak sa objavila len moja loď a nedalo sa robiť nič.\nPříspěvek od antiku » červenec 8, 2015, 8:09 am\nZničili mě během 10 sekund. Ta loď střílí sama? Po zničení pak nejde dát nová hra, celý se to tak nějak "sekne". Do menu jde jít, ale ve hře se nic neděje.\nPříspěvek od Rostas » červenec 8, 2015, 9:55 am\nDěkuji za popsání bugů, pokusíme se to co nejrychleji napravit, na testovacích strojích nic takového nebylo. Je to build, pro testování mechanik, AI nepřátel, ovládání zbraní, pohyb lodi atd. Zatím se tam nedá moc dělat, jen létat a utkat se se skupinkou nepřátel.\nHráč ovládá jen ty velké zbraně, ty menší jsou proti stíhačům a ombardérům, ale asi je přepnout pomocí TAB. Nestřílejí přesně s píše vytvářejí jakousi obrannou bariéru.\nOvládání je popsáno v Description.\nQE – Uhnutí doleva a doprava\nTAB - Změna ovládání zbraní\nLMB – Střelba a míření\n1 - Naváděná střela (Zacílí se tak, že hráč na neprátelskou loď klikne LMB)\n2 - Nenaváděná střela\n3 - Vypustí stíhače -> Celkově na palubě: 5\n4 - Vypustí bombardéry -> Celkově na palubě: 2\nPříspěvek od Reniezs » květen 25, 2016, 5:44 pm\nDěkujeme všem za názor. Snažíme se z chyb poučit a každá rada je nesmírně cenná. V tuto chvíli probíhá na Steam Greenlight kampaň. Velice bychom vas chtěli poprosit o pomoc při ziskani potřebných palcu.\nZ našich chyb se snažíme poučit a děkujeme že nás upozorňujete na herní bugy jako jsou exploze a podobně, které se objevovali v dřívějších verzích. Každý takový komentář je pro nás velice důležitý.\nhttp://steamcommunity.com/sharedfiles/f ... =672289879\nVelice děkujeme za pomoc!


Bojova Umeni • Zobrazit téma - Yoshinkan aikido\nObsah fóra ‹ Bojovaumeni.cz ‹ japonská bojová umění a sporty... ‹ Yoshinkan aikido\nod sosuke » sob 03. úno, 2007 22:37\nZajímalo by mě Yoshinkan aikido založený Gozo Shiodou senseiem. Je tady někdo, kdo ten styl cvičí. Je to nejtvrdší styl aikida zaměřený na randori a reálné útoky.\nod sosuke » sob 03. úno, 2007 22:40\nhttp://www.youtube.com/watch?v=W6eiGyAL ... ed&search=\nhttp://www.youtube.com/watch?v=RrV5RgkF ... ed&search=\nTak to je správně. Já si v předchozím tématu spletl Yoshinkan a Yoseikan.\nod 666terrorist » stř 17. říj, 2007 20:37\n©koda, že se tenhle styl- tj. Yoshinkan Aiki.- neprosadil víc, narozdíl od klasickýho Aikikai. Nějaká forma konfrontace při trénincích Aikido moc schází- to zn. že žáci jsou rozděleni na Tore a Uki a je dopředu dáno kdo zvítězí.\nod Genesis » stř 17. říj, 2007 20:49\nsosuke píše: Shioda sensei:\nu těch videí sem se pěkně zasmál, to je nějaká komedie? připomíná to cirkusový klauny, jeden chytrej a jeden blbej, co pořád padá\nRe: Yoshinkan Aikido\nod ingwe » čtv 18. říj, 2007 9:30\n666terrorist píše: Tore a Uki\nTori a Uke, pokud se nepletu\nod patrik » čtv 18. říj, 2007 9:36\n666terrorist píše: ©koda, že se tenhle styl- tj. Yoshinkan Aiki.- neprosadil víc, narozdíl od klasickýho Aikikai. Nějaká forma konfrontace při trénincích Aikido moc schází- to zn. že žáci jsou rozděleni na Tore a Uki a je dopředu dáno kdo zvítězí.\nAle takhle se cvičí i Jošinkan aikidó, tj. žáci jsou rozděleni na tori a uke. Obvykle.\nod 666terrorist » čtv 18. říj, 2007 14:12\nsem se překlep- já vím že uke\nod 666terrorist » čtv 18. říj, 2007 14:16\nTo jo, ale určitě si to v některý části tréninku daj natvrdo nějakou formou randori- předpokládám teda. Což může bejt docela prdel. Kolik lidí se se mnou chtělo po hodině Aikida poprat- skoro nikdo.\nod Pali » čtv 18. říj, 2007 16:58\nPokial viem, styl aikido kde je randori sucastou vyuky, je Shodokan. Zucastnil som sa par treningov. Je tam podobny system vyuky ako v Aikikai, len na konci sa trochu vyblaznia. Urcite vsak existuju Dozo, ktore sa sustredia na sutaze. Sutazi sa v uplatnovani technik prazdnych ruk a tanto. Chcelo by to pracovat aj s udermi...\nod Bokuto » sob 27. říj, 2007 20:25\n666terrorist píše: ...to zn. že žáci jsou rozděleni na Tore a Uki a je dopředu dáno kdo zvítězí.\nS tím zas tak úplně nesouhlasím, když tori udělá chybu a uke ji využije tak se role vymění, případně může uke dělat protitechniku\nod ingwe » sob 27. říj, 2007 22:01\nnení to úplně to samé, ale příklad z jiného odvětví jap. bu: i u nás v kata se může zdát, že kirikomi(žák) na konci každé kata "vyhraje". Nicméně kata může skončit v každém okamžiku, kdy jeden ze cvičících udělá chybu ...\nod honzajs » pon 29. říj, 2007 9:39\nKdyby jsi se tím trošec zabíval, tak změníš názor! Zkus si zajít na pár tréninku a uvidíš, že to je o něčem jiném! Aikido není to co představuje Seagal, nebo jsi snad čekal krev? V technikách jsou skryté kopy a údery, které jse sice moc neučí (záleží na stylu Aikido), ale je to na každém, jak to pojme a použije!\nod Genesis » pon 29. říj, 2007 10:35\nV technikách jsou skryté kopy a údery, které jse sice moc neučí (záleží na stylu Aikido), ale je to na každém, jak to pojme a použije![/quote]\nk čemu to teda je, když se to neučí? já žiju v domění, že člověk zvládne použít to, co se učí a co má zažitý\nod kik » pon 29. říj, 2007 16:24\nk čemu to teda je, když se to neučí? já žiju v domění, že člověk zvládne použít to, co se učí a co má zažitý[/quote]\nJJ zvádne pouzit jen to co ma naucene a zazité. Ja treba delam k aikido karate takze s tim nemam problem ,ale vim ,ze jsou aikidaci kterí neumí ani zavrít pest ,ale to uz je na na nich. Zas na druhou stranu nekdo nedelá aikido aby jej pouzil a naopak je pacifista takze se proste ty udery nechce ucit z presvedcení.\nod Pluc » pon 29. říj, 2007 17:17\nTak já teda Yoshinkan aktivně cvičím asi 2 roky\nK těm úderům a kopům. Určitě by se měly dělat pořádně. Jednou jsme dělali prostě blok na yokomen (úder na krk z boku) a my jsme to hrozně flákali. Tak nás trenér vybídl, ať zkusíme ty údery do boxovacích pytlů a to aspoň dvě minuty (cvičíme v tělocvičně, kde je taky kickbox). No a pak naostro - bylo to úplně o něčem jiném! A druhý den jsem měl na rukách hezké barevné fleky\nJenom názor pto 666terrorist, co napsal "...je dopředu dáno kdo zvítězí."\nV aikidu obecně není nikdy poražený, takže není ani vítěz. Cvičení se nebere jako soutěž, tori a uke se stejně jako v jiných stylech pravidelně střídají.\nObčas děláme jiu wazu na konkrétní typ úderu (na kopy jsme toho ještě moc nedělali), tzn. střídají se útočníci (uke) a jeden provádí techniky (shite -- tori jsem slýchával, když jsem dělal judo, ale v aikidu vždycky "štej"). Vždy jsou ale dva. Při zkouškách první dan se už dělá randori, tj. více útočníků na jednoho. Na druhý dan můžou být ozbrojení a můžou útočit asynchronně. No a pak jich může být klidně i víc\nod 666terrorist » čtv 01. lis, 2007 1:14\nJen by mě zajímalo kde cvičíš Yoshinkan v Čechách.\nObecně sem v poslední době z Aikida dost frustrovanej.\nNedávno se mi povedlo vlízt do školy, kde prostě Aikido techniky na 90% nefungujou- respektive nefungujou na 110 kilový chlapy, který mě nemilosrdně škrtěj na zemi. Z technik Aikido se mi jednou povedlo nasadit Irimináge, jednou Shihonage a Tensinage- podotýkám za 1/2 roku a na clapy který vážej maximálně 80 kilogramů.\nTomu říkám randori a frustrace po xx letech jemného umění\nod Pluc » čtv 01. lis, 2007 13:02\n> Jen by mě zajímalo kde cvičíš Yoshinkan v Čechách.\nCvičím v Centru bojových sportů na Křenové v Brně (kousek od Hl. nádraží). Jinak dřív jsme cvičili různě po Brně, ale už jsme se ustálili tam. Semináře míváme většinou s naším trenérem v Borkovanech u Brna a jinak na ně jezdíme do zahraničí. Yoshinkan není u nás rozšířený, vlastně jsme v ČR jediný oficiální klub YIAF (Boyokan Dojo).\n> ...nefungujou na 110 kilový chlapy, který mě nemilosrdně škrtěj na zemi.\nNo mě aikido techniky kdysi nefungovaly ani na 50-ti kilovou holku Ale tak časem se to zlepšilo. Jde hlavně o načasování, přesouvání váhy a centra atd. Když mi nešlo hodit většího a těžšího partnera, tak mi trenér ukázal, co dělám blbě - většinou jsem měl špatný postoj, ruce někde za zádama místo před sebou atd. a pak to jako zázrakem šlo Všechno vychází z kihon dosa, v tom je vše obsažené a když nějaká technika nejde, tak je problém většinou právě tady.\nAle tenhle problém se diskutuje pořád - a se zkušenostma se o něm diskutuje taky pořád míň Věřím fyzice (kinematika hmotného tělesa), obrovským zkušenostem učitelů a tradici, kterou předávají. Rozhodně si ale do shodanu nedávám naděje, že bych byl techniky schopný použít prakticky. Nicméně i kdyby nefungovaly nikdy, tak na tvrdý mlátící sport se nedám, protože nevěřím, že mám ruce od toho, abych s nima do někoho třískal. Proto jsem si vybral jemnou cestu. No a do jisté míry používáš aikido i ne-fyzicky pořád v životě a někteří lidi jsou v tom mistři, i když ani neví, že takové bojové umění existuje


Návštěvníci Výroba forem 2021 | Výroba forem 2021\nVýroba forem 2021\nVirtuální odborné setkání Výroba forem 2021, kterou již druhým rokem pořádá společnost Industry Education s partnery, je určena pro všechny, kteří se nějakým způsobem podílejí na výrobě, údržbě a opravách forem. Zůstat u virtuálního formátu jsme se rozhodli nejen z důvodu stále ještě nejisté epidemické situace, ale především proto, poněvadž věříme v jeho perspektivu a oceňujeme na něm spoustu možností, které fyzické výstavy neposkytují, jako například dlouhodobou archivaci obsahu, možnost vytěžení detailních statistik, neomezené možnosti komunikace a mnoho dalšího.\nKromě dodavatelů do tohoto výrobního segmentu se na akci představí i špičkové české nástrojárny a opravny forem, a to ať již v roli zákazníka, který poptává konkrétní produkt či řešení, nebo v roli poskytovatele služeb, který nabízí své technologie či volné kapacity.\nUnikátní formát 3D virtuálních stánků dovoluje, aby sem vystavovatelé umístili velké množství materiálů, včetně videí a popisu zákaznických řešení, která vám, návštěvníkům a zákazníkům, umožní poznat nabízená řešení v detailu a při nasazení v praxi. Velkým přínosem je, že se k nim můžete po skončení akce opakovaně vracet, protože na našich stránkách budou všechny prezentace trvale dostupné ve formě microsite. A to není vše. Pokud se v nabídce dodavatelů během roku cokoliv změní, sami si obsah svých prezentací zaktualizují. Na našich stránkách byste tedy nikdy neměli najít informaci, která již neplatí.\nVirtuální veletrh proběhne ve dnech 23.–25. listopadu 2021 (úterý až čtvrtek) vždy od 8:30 do 17 hod. V těchto časech bude nejen možné prohlédnout si virtuální expozice, ale také se spojit s přítomnými vystavovateli přes chat, internetový hovor nebo videohovor.\nVirtuální pódium. On-line přednášky, v podání pozvaných hostů a vystavovatelů, jste mohli sledovat on-line ve dnech 23.–25. listopadu 2021 (úterý až čtvrtek) od 9 do 12 hod.


Pronájem Byt 3+1, Opava-Předměstí, Moravskoslezský kraj | Mapio.cz\nPronájem Byt 3+1 10 000 Kč 65 m²\nOpava-Předměstí, Moravskoslezský kraj\nNabízím k dlouhodobému pronájmu zrekonstruovaný byt 3+1 ve 2.patře cihlového domu v centru města.\nZ osobních důvodů nabídnu pronájem pouze jednotlivci(nejlépe žena), nekuřák, bez zvířat.\nByt je vybavený novou kuchyňskou linkou, troubou, digestoří, ledničkou a pračkou, sušičkou, myčkou,velkým jídelním stolem s židlemi.\nWC je samostatně. Koupelna má k dispozici vanu, umyvadlo, zrcadlo a skříňky na míru. V předsíni najdete vestavěnou skříň a niku, která je vytvorena na místo pro boty a věšáky.\nCentrální místnosti je světly obývací veliký pokoj, z něhož se dá vyjít na balkón.\nByt dále disponuje dalšími dvěmi prostornými obytnými místnostmi, z nichž jedna slouží jako slunná ložnice a druhá jako útulná pracovna se spacím prostorem.\nLze využít i sklep. Parkování není problém za domem.\nCelý dům je zateplený, v bytě jsou plastová okna s žaluziemi.\nV těsné blízkosti se nachází obchody, lékař, lékárna, škola, školka,autobusová a trolejbusová zastávka. Blízko je to také k vlakovém nádraží.\nPreferuji spolehlivost, dlouhodobost, důvěru, správnou komunikaci.\nKdyž v kategorii Pronájem bytů 3+1 Alšova Myslbekova Náměstí Svaté Hedviky Krnovská Lepařova Stojanova Hany Kvapilové Opava-Předměstí Opava okres Opava Moravskoslezský kraj Moravskoslezsko Opava - Budišov nad Budišovkou Bus 216 Bus 217 Bus 215 Bus 212 Bus 228 Bus 221 Bus 229 Bus 218 Trolejbus 206 objevíme nový inzerát nebo změnu ceny existující inzerce, přijde Vám okamžité upozornění emailem.\nPronájem bytů 3+1 Náměstí Svaté Hedviky\nPronájem bytů 3+1 Krnovská\nPronájem bytů 3+1 Lepařova\nPronájem bytů 3+1 Stojanova\nPronájem bytů 3+1 Hany Kvapilové\nPronájem bytů 3+1 Bus 216\nPronájem bytů 3+1 Bus 212\nPronájem bytů 3+1 Bus 218\nPronájem bytů 3+1 Trolejbus 206\nPronájem Prodej Byt Dům Pozemek 3+1 Garsonka 1+kk 1+1 nezáleží 2+1 3+kk 4+kk 4+1 5+kk 5+1 6+kk 6+1 7+kk 7+1 Atypický Jiný 2+kk Alšova Myslbekova Náměstí Svaté Hedviky Krnovská Lepařova Stojanova Hany Kvapilové Opava-Předměstí Opava okres Opava Moravskoslezský kraj Moravskoslezsko Opava - Budišov nad Budišovkou Bus 216 Bus 217 Bus 215 Bus 212 Bus 228 Bus 221 Bus 229 Bus 218 Trolejbus 206


Večeře musí být zdravá a vyvážená. S těmito recepty to splníte za minimum času | ČeskoZdravě.cz\nDomů/Spolupráce/Večeře musí být zdravá a vyvážená. S těmito recepty to splníte za minimum času\nDnes už dobře víme, jak je strava důležitá a že jí musíme věnovat náležitou pozornost. Až příliš často se nám ale stává, že přijdeme večer domů hladoví a než bychom se namáhali s vařením, raději si objednáme nějaký fastfood nebo rychle něco zhltneme. To ale není ideální. Zdravá večeře by měla být promyšlená, aby obsahovala všechny důležité živiny a dodala našemu tělu vše potřebné.\nAbyste měli zdravou a chutnou večeři, nemusíte v kuchyni trávit hodiny, postačí vám třeba jen deset minut. Říká se, že v jednoduchosti je krása a tady to 100% platí! Vyzkoušejte tyto tipy na rychlou zdravou večeři a pochutnejte si ještě dnes.\nRýže s květákem\nTahle dobrota je velmi lahodná, ale také levná. Stačí uvařit rýži, dát ji na pánvičku a k ní přidat koření, květák a zeleninu, kterou máte rádi. Když přidáte ještě vejce, doplníte jídlo o vydatné bílkoviny a máte hotovo.\nS recepty s avokádem se v poslední době roztrhl pytel. Tato chutná surovina je totiž mimořádně výživná, bohatá na vitamíny a dnes už i poměrně snadno dostupná. Nejlepší recepty na avokádo vždy kombinují tento plod s česnekem, smetanovým sýrem a bylinkami. Získáte lahodnou pomazánku, kterou máte hotovou za pár minut. S čerstvým chlebem chutná dokonale.\nTváří se jako těstoviny, ale je to ve skutečnosti cuketa. A tato zelenina je nesmírně zdravá, ale také dietní. V podstatě obsahuje zejména vodu a vitamíny. K vytvoření takových špaget se vám bude hodit spiralizátor. Pomocí něj získáte tenké cuketové proužky, které můžete smíchat s pestem z bazalky, olivového oleje a kešu oříšků.\nV chladnějším počasí vás příjemně zahřeje a zasytí polévka. Nejlépe chutnají husté zeleninové krémy. Je to teplé jídlo, které je ale také plné vitamínů. Zkuste třeba oblíbený tomatový nebo hráškový krém. Obvykle stačí jen zeleninu povařit ve vývaru, rozmixovat a dochutit smetanou a kořením.


Doktorská studia na Paris 1 - Nomádva\nPrvní etapou, kterou každý budoucí doktorand na Paris 1 musí projít, je nalezení školitele. Ze seznamu školitelů, který je uveden spolu 0 s kontaktními údaji na internetových stránkách doktorské školy filozofie Paris 1 (Ecole doctorale de philosophie de l'Université de Paris 1), si kandidát vybere jednoho, jemuž předloží k posouzení vlastní záměr dizertační práce. Na stránkách doktorské školy, která organizačně zajišťuje doktorská studia, jsou uvedeny i další důležité informace týkající se zápisu na Paris 1.\nAdministrativní zápis probíhá na podzim a jeho součástí je zaplacení školného ve výši cca. 600 €/školní rok, pokud smlouva o dvojím vedení (convention de co-tutelle) nestanovuje jinak. Smlouva o dvojím vedení se uzavírá individuálně a je v ní uveden mj. jazyk práce a místo obhajoby. Kontaktní osobou za francouzskou stranu je v tomto případě paní Marie-Bertrande Mérien ze Service central des Thèses de Sciences Humaines de l'Université de Paris 1.\nSmlouva o dvojím vedení rovněž často představuje nutný předpoklad pro získání nějakého ze stipendií (doktorandi na francouzských univerzitách musí o stipendium žádat), o kterých informuje na svých stránkách např. Francouzská ambasáda v Praze.\nPovažuji za vhodné v této souvislosti také upozornit na určité komplikace, na které student může narazit při zařizování bydlení v Paříži: Cité universitaire má jen omezené kapacity a není proto možné se spoléhat na přidělení místa na koleji. Studenti jsou tak často odkázáni na podnájmy, který v případě chambre de bonne začíná na částce cca. 450€/měsíc.\nDoktorská škola zastupuje výzkumná centra, která tématicky pokrývají prakticky všechny obory filozofie. Do jednoho z těchto center je doktorand zařazen na základě pracoviště školitele, jejž si zvolil. V mém případě to byl Institut d'histoire et de philosophie des sciences et des techniques (dále již jen ”IHPST”), jelikož mým vedoucím za francouzskou stranu je prof. Jacques Dubucs. Na prof. Dubucse jsem se obrátil kvůli možnosti prohloubení znalostí témat, kterým jsem se věnoval v diplomové práci (francouzský konvencionalismus, filozofie členů Lvovsko-varšavské školy, logický pozitivismus).\nTématické zaměření IHPST, které v současnosti vede zmíněný prof. Dubucs, je dáno formálně ustanovenými pracovními skupinami v jeho rámci. Těchto pracovní skupin je pět a předměty jejich výzkumu jsou (1) dějiny filozofie vědy (hlavně Vídeňský kruh, Lvovsko-varšavská škola a tzv. francouzská epistemologie); (2) filozofie biologie a lékařství; (3) filozofie logiky a jazyka (hlavně problémy spjaté se základy matematiky); (4) filozofie fyziky a teorie komplexních systémů; (5) problémy související s rozhodováním, racionalitou a interakcemi (především teorie her a teorie pravděpodobnosti).\nKaždý doktorand v IHPST se v závislosti na tématu své dizertační práce stává členem jedné z těchto pracovních skupin a patří k jeho povinnostem účastnit se pravidelných týdenních seminářů. Na těchto seminářích prezentují výsledky svého bádání buď členové pracovní skupiny, anebo pozvaní, většinou zahraniční hosté (rozuměj: nefrancouzští), přičemž bývá zvykem, že seminářů jedné pracovní skupiny se účastní nejen členové zbývajících skupin, ale i nečlenové IHPST. Kromě těchto specializovaných seminářů pořádá také IHPST pravidelné semináře věnované obecným otázkám filozofie vědy.\nJiné povinnosti doktoranda na Paris 1 se nijak výrazně neliší od povinností doktoranda na ÚFaRu. Snad jen s tím rozdílem, že podle nepsaného pravidla by francouzská dizertace z filozofie měla mít řádově rozsah 350 stran. V případě dizertace z logiky se pak tento rozsah redukuje přibližně na polovic.\nNa studiích filozofie v IHPST jsem oceňoval nejvíce právě zmíněnou tématickou variabilitu a možnost nepřetržitého kontaktu s ostatními, k němuž IHPST vytváří svojí koncepcí ideální podmínky. Díky tomu doktorand v IHPST má nejen možnost seznamovat se s pracemi jiných členů (jak studentů, tak pedagogů), ale také vidět problémy, jimž se sám věnuje, v širších souvislostech: uvědomit si, že otázky, kterým se věnují v ostatních pracovních skupinách, jsou nejednou jen zdánlivě vzdálenými problémy. S tím souvisí i možnost získání jiného, často neotřelého pohledu na danou otázku, čemuž napomáhá i různorodost vzdělání doktorandů v IHPST (přibližně polovina ze současných 44 doktorandů v IHPST totiž disponuje technickým vzděláním). V případě kolektivu IHPST jsem také velice kladně oceňoval to, že se do značné míry jedná o kolektiv s výrazně mezinárodním složení (zmíněných 44 doktorandů pochází celkem ze 13 zemí).\nIHPST se také podle mého názoru vyznačuje vstřícným přístupem ke studentovi. V IHPST mj. pracuje na plný úvazek osoba, která informuje studenty o organizovaných konferencích, nabízených stipendiích, možnostech studijních výjezdů a jejich financování a možnostech uplatnění po ukončení doktorských studií (tj. postdoktorandských stipendiích a nabízených postech na univerzitách). K poslednímu bodu: IHPST také pořádá pravidelná setkání věnovaná otázce uplatnění po ukončení doktorských studií, kterých se účastní absolventi doktorských studií. Jiným typem sezení, která IHPST - ze své podstaty kladoucí důraz na symbiózu mezi vědci a filozofy – pořádá, jsou sezení věnována právě spolupráci těchto dvou táborů.\nIHPST se také v rámci možností snaží studentům vytvořit vhodné materiální podmínky pro studium: doktorandi se dělí o kancelář, kam mohou přijít pracovat kdykoli v týdnu (každý doktorand má klíč) s výjimkou nedělí, kdy je budova v ulici du Four v 6. pařížském obvodě zavřena. V neposlední řadě IHPST disponuje přístupem k databázím s odbornými články a velice dobře zásobenou knihovnou s volně dostupnými knihami.\nV této prezentaci doktorských studiích na Paris 1 jsem se omezil jen na to, co znám nejlépe: IHPST. Přesto, ani za předpokladu tohoto omezení, se mi v tomto prostoru nemohlo podařit postihnout veškeré aspekty doktorských studií filozofie v IHPST. Pokud by se někdo rád dozvěděl bližší informace o tom, co obnáší studia filozofie na Paris 1, nechť mne, prosím, kontaktuje na mé emailové adrese: jindrich_cerny@seznam.cz\n Vlastní zápisné činí přibližně polovinu této částky. Zbytek představuje zdravotní a sociální pojištění.\n Pro bližší informace o zaměření, viz internetové stránky IHPST: http://www-ihpst.univ-paris1.fr/


Rosberg třicet let po otci triumfoval v monackém knížectví - Sport.cz\n26. května 2013 13:50 - Monte Carlo\n(Aktualizováno: 26. května 2013 16:22)\nUž potřetí za sebou startoval Němec Nico Rosberg z pole position, ale prvenství v letošním seriálu mistrovství světa formule 1 mu přinesl teprve městský okruh v monackém knížectví.\nNěmec Nico Rosberg se raduje z triumfu na Velké ceně Monaka.\nNico Rosberg si po startu Velké ceny Monaka udržel vedení.\nHavárie venezuelského pilota Pastora Maldonalda při Velké ceně Monaka.\nOdklízení trosek vozů venezuelského pilota Pastora Maldonada při Velké ceně Monaka.\nNěmec Nico Rosberg na trati Velké ceny Monaka\nAmerická herečka Cameron Diazová při Velké ceně Monaka.\nNěmec Nico Rosberg v čele Velké ceny Monaka.\nVelkou cenu Monaka formule jedna jsme sledovali on-line ZDE\nV Monte Carlu, kde jako chlapec vyrostl a chodil do školy, a na trati, kde je předjíždění možné pouze při chybě soupeře, využil Rosberg jedinečnou šanci na vítězství. Němec za volantem mercedesu ovládl monackou Grand Prix přesně třicet let poté, kdy to dokázal jeho otec Keke Rosberg s williamsem. Takový rodinný triumf historie F1 nepamatuje.\nRosberg může brát prvenství i jako předčasný dárek k 28. narozeninám, které oslaví za měsíc. Klíčovým okamžikem pro umístění na stupních vítězů byla nehoda Massy ve 30. kole. Kola se Brazilci zablokovala v zatáčce Ste Devote a jezdec stáje Ferrari si po incidentu stěžoval na bolest krku a dostal na něj ochranný límec.\nMaldonadova havárii závod zastavila\nNa trať vyjel safety car, přičemž všichni se snažili v tu chvíli o výměnu pneumatik a při ní se rozpadl vedoucí tandem Mercedesů, kteří původně stáli v první řadě roštu. Rosberg vedení udržel, zatímco Hamilton, který musel čekat, až mechanici vymění pneumatiky jeho týmovému kolegovi, spadl na 4. místo za oba jezdce Red Bullu.\nZávod pak poznamenalo i několik dalších nehod. Po incidentu Grosjeana s Ricciardem stačilo znovu jen vyjetí safety caru, ale po Maldonadově havárii ve 46. kole musel být závod vyvěšením červené vlajky úplně zastaven, aby se odklidily trosky Venezuelanova vozu.\nZnovu se odstartovalo po dvacetiminutové pauze. Během ní všechny vozy přezuly, takže do problému s opotřebením pneumatik se nikdo nedostal. Pořadí na medailových příčkách se ale nezměnilo, Rosberg uhlídal oba vozy stáje Red Bull za sebou.\nHodně smutný byl v cíli Raïkkönen, neboť přišel málem o všechny body osm kol před cílem, když musel z páté příčky s defektem do boxů, ale úžasnou stíhačkou se probil alespoň k jednomu na desátou příčku. Vzápětí skončil kvůli poruše i Mexičan Pérez, jenž jel těsně za Finem. Zklamaný byl z konečné sedmé příčky také Alonso, jemuž se v celkové klasifikaci vzdálil lídr MS Vettel už na devětadvacet bodů.\n„Povedl se další cenný zápis jména Rosberg do dějin. Měl jsem sice strach, jestli vydrží moje pneumatiky, ale nahrál mi vývoj závodu, včetně častých výjezdů safety caru a nakonec i toho přerušení. Povedl se skvěle start, udržel jsem vedení i po projetí úvodní zatáčkou a snažil jsem se celou dobu jet tak, že dravci za mnou nedostali k předjetí šanci," radoval se vítěz v cíli, jenž se po necelém roce postaral zase o prvenství pro značku Mercedes.\n1. Rosberg (Něm., Mercedes) 2:17:52,056 h (průměrná rychlost 113,4 km/h)\n2. Vettel (Něm., Red Bull) +3,888 s\n3. Webber (Austr., Red Bull) +6,314\n4. Hamilton (Brit., Mercedes) +13,674\n5. Sutil (Něm., Force India) +15,452\n2. Räikkönen (Fin., Lotus) 86\n3. Alonso (Ferrari) 78\n6. Massa (Braz., Ferrari) 45\n6. McLaren 36\nStáj formule 1 Toro Rosso změní po šesti letech dodavatele motorů a od příští sezóny budou jeho monoposty pohánět agregáty z dílny Renaultu. Sesterský tým mistrovského Red Bullu, který už s francouzskou automobilkou dávno spolupracuje, dosud užíval motory od Ferrari.\nRäikkönenovi povolili v Monaku poctu Huntovi na helmě\nKvalifikaci na Velkou cenu Monaka F1 ovládly mercedesy\nVIDEO: Divoká předehra v Monaku. Hromadná kolize vyřadila ze závodu skoro polovinu vozů GP2\nTréninky v Monaku ovládl Rosberg, Vettel se trápil


Prodej, byt 3+1, OV, Kadaň, ul. Husova - Chomutov - Bazoš.cz\nHlavní stránka > Reality > Prodej > Byty > Inzerát č. 114452091\nProdej, byt 3+1, OV, Kadaň, ul. Husova\nProdám byt 3+1 v osobním vlastnictví o velikosti 65,5m². Bytová jednotka se nachází v 1. patře panelového domu v ulici Husova. Byt je po kompletní rekonstrukci. Nová kuchyňská linka se spotřebiči (mikrovlnná trouba, myčka na nádobí, digestoř, varná deska na plyn a elektrická trouba) nová rohová koupelna s umyvadlem, nová závěsná toaleta s umyvadlem a novým zděným jádrem. V koupelně i na toaletě jsou ventilátory. V obytných místnostech jsou na podlahách laminátové podlahy. V kuchyni, koupelně, toaletě a na chodbě je keramická dlažba. Okna jsou plastová se žaluziemi. V obývacím pokoji jsou nainstalované vertikální žaluzie. Byt se skládá z předsíně s komorou, kuchyně, tří pokojů, koupelny a WC. V mezipatře se nachází balkonek 1x1m a sklepní koje 1x1m. Panelový dům je zateplen, jsou zde nové stoupačky, střecha, zvonky s telefonem. K bytu je možnost pronájmu garáže na Bystřické. Byt je možno zanechat částečně zařízen (obývací pokoj, pračka + sušička, lednička...). V případě zájmu mě neváhejte kontaktovat.\nPRODEJ BYTU 2+1 os. vl., Kadaň, ul. Sukova - [21.1. 2020]\nProdám byt 2+1, osobní vlastnictví v Kadani ulice Sukova, který se nachází blízko centra města, výměra bytu je 56 m2 , ve 2. podlaží panelového domu s výtahem . Vchod je velmi klidný a čistý . Byt je bez balkónu. Balkón v mezipatře je pro tento byt k dispozici. K bytu také připadá sklepní kóje, při ...\n1 250 000 Kč Chomutov\nByt, OV, 3+1, Kadaň - [20.1. 2020]\nProdám byt 3+1 v osobním vlastnictví, 2.np, vyhledávaná lokalita ul. Budovatelů, sídliště A\n1 080 000 Kč Chomutov\nProdej bytu 3+1 67m2 v OV, ul.Husova, Kadaň - [16.1. 2020]\n1 700 000 Kč Chomutov\n432 01 86 x\nProdej bytu 2+1 60 m² - [13.1. 2020]\nDovolujeme si Vám nabídnout byt o velikosti 60 m2 a dispozici 2+1 v centru města. Byt se nachází ve čtvrtém nadzemním podlaží panelového domu s výtahem. Dům prošel revitalizací, je zateplen, okna jsou plastová. Byt je dobře dispozičně řešen, podlahy jsou plovoucí, nebo z keramické dlažby. Jádro ...\n1 200 000 Kč Chomutov\n432 01 164 x\nProdej, byt 3+1, 70 m², OV, Kadaň, ul. Budovatelů - [13.1. 2020]\nNabízíme prostorný byt 3+1 s lodžií. Dům prošel revitalizací (plastová okna, zateplení stěn, vchodové dveře...). Jedná se o byt před rekonstrukcí. Výhodné bydlení pro rodinu s dětmi. V případě potřeby Vám zajistíme výhodné financování a převod energií (plyn a elektřina). Více informací u makléře. L ...\n1 180 000 Kč Chomutov\nProdej, byt 3+1, 68 m2, OV, Kadaň, ul. Chomutovská - [12.1. 2020]\nNabízíme k prodeji zrekonstruovaný a zařízený byt o dispozici 3+1 ve zvýšeném přízemí revitalizovaného panelového domu. Byt prošel v roce 2013 rekonstrukcí - zděné jádro, kdy koupelna byla zvětšena, samostatné WC, elektroinstalace, štuky. V bytě jsou plastová okna a zasklená lodžie. Byt se prodává v ...\n1 500 000 Kč Chomutov\n432 01 150 x


Jako proutek | Pro ženy | Blesk.cz\nPro ženy > Trendy > Móda > Jako proutek\nMáte rádi žemlovku? Vyzkoušejte našich 10 ...\nDrobné kvítí i odvážné barvy: Jak si vybrat ...\n10. března 2008 | 15:00\nMáme pro vás pár tipů na oblečení, které vám pomůže, když vaše postava není dokonalá\nMáte pár kilogramů navíc a vaše postava není zrovna perfektní? Žádný problém! Poradíme vám, jak budete ve správném oblečení působit štíhlejším dojmem. Efekt vodopádu Pod tričkem s padacím výstřihem zmizí problémové zóny jako mávnutím kouzelného proutku. Dolů padající volán zakryje tukové polštářky a mimo to i celkově prodlužuje trup. Vhodné střihy I když máte trochu oblejší postavu, než byste si přála, nemusíte ji maskovat širokým oblečením. To vám kila spíše přidá. Noste oblečení, které zdůrazní postavu, ale není příliš těsné. Vytvaruje perfektní siluetu Zeštíhlující spodní prádlo bez švů je velmi elastické a vytvaruje dokonalou postavu.\nSkryje tukové polštářky a vy se nemusíte vzdávat ani svých oblíbených splývavých šatů a triček s úzkou sukní. Sako pro skvělou postavu Mělo by být jednořadé a mírně zúžené v pase. Takové vypadá na postavě nejlépe. Máte-li větší zadeček a širší boky, zvolte delší sako, které oblé tvary zakryje. Široké rovné střihy nebo dvojřadé zapínání tělo naopak rozšiřují. Kalhoty pro baculky Máte-li silnější nohy, budou nejlepší volbou rovné kalhoty s puky. Mají šmrnc, ať už je budete kombinovat s tričkem, blůzkou nebo se sakem. Díky pukům na kalhotách budou nohy působit štíhleji. Nohy až do nebe Silnější stehna zeštíhlíte nohavicemi střiženými rovně, s decentními svislými pruhy. Nohy budou opticky delší, postava bude vypadat vyšší. Ke kalhotám zvolte dlouhou tmavou a mírně projmutou vestu, kterou oblékněte přes světlý svetřík. Zvolit můžete i projmuté sako - a zeštíhlující komplet je na světě! Kombinace tón v tónu vyhrává Je jedno, jestli zvolíte světlé nebo tmavé odstíny. V oblečení sladěném ve stejné barvě od hlavy až k patě působí postava štíhleji. Ale pozor, ve stejné barvě musí být třeba i opasek, jinak se linie naruší! Vhodné šaty Nejlepší střih šatů pro dámy při těle je úzký vrchní díl a širší sukně. Véčkový výstřih tělo prodlouží a navíc vykouzlí pěkný pohled na dekolt. Úzké kostýmy tvarují postavu Sežeňte si projmuté sako, zvýrazní totiž pas a zakryje objemnější partie. K tomu úzká sukně a zeštíhlující kostým je na světě! Náhrdelníky zužují Dlouhé náhrdelníky se právě nosí a navíc skvěle pomohou zakrýt obliny. Prodlužují dekolt a protáhnou siluetu. A spolehlivě odvádějí pohledy od problémových partií. Vesta maskuje Máte vyvinutější poprsí? Vesta vytvaruje lepší siluetu a budete působit štíhleji. Pracujte s barevnými kontrasty. Tmavá na světlejší nebo naopak, a hrudník nebude tolik upoutávat pozornost. Také pruhy vykouzlí skvělou postavu Spolehlivým zeštíhlujícím prvkem jsou tenké proužky. Působí elegantně, postavu opticky prodlouží. Sako v pase jemně zúžené v kombinaci se splývavými kalhotami vám určitě ubere na kilech. Bílá blůzka dodá šmrnc Je povinnou výbavou v každém šatníku. Aby však vypadala dobře i na vyvinutějším hrudníku, měla by být volnější, v pase zúžená a s véčkovým výstřihem. V opačném případě by vám spíše na objemu přidala. Výstřih ve tvaru V Pulovry a trička s ostrým véčkovým výstřihem jsou drobností s velkým účinkem. Prodlužují trup a krk, velká prsa získají na přitažlivosti. Véčkové výstřihy zdůrazněné šňůrkou nebo výšivkou jsou ještě lepší - odvádějí pohled od nedokonalostí vaší postavy. Krásně zavinutá Zavinovací trička a blůzky zůstávají trendem současnosti a navíc dokáží perfektně schovat oblejší tvary. Mimo to rostou s vámi. Když přiberete, jen povolíte vázání, a zhubnete-li, vázání přitáhnete. Černá je hitem Černá je skvělým společníkem každé baculaté ženy! Outfi t v této barvě vám ubere na váze. Ale pokud si připadáte v černé trochu nudně, pohrajte si s barvami doplňků (šálka, korále, brož, pásek). Perfektní boty O nádherně svůdné nohy se postarají jednoduché lodičky s vysokým, tenkým podpatkem. Také by měly být hluboko vyříznuté - nohy budou působit delším a štíhlejším dojmem. Sukně nemá být příliš úzká Nejvhodnějším střihem sukně pro boubelky je nahoře úzká a dole se rozšiřující. Délka závisí na tvaru lýtek. Jsou-li široká, měla by sukně sahat ke kotníkům. Pokud ale raději nosíte rovné sukně, měly by sahat aspoň ke kolenům a zároveň mít rozparek, který postavu prodlužuje. Pro štíhlý pas Speciální zeštíhlující pás váš pas zúží až o jednu konfekční velikost. Ale nestahuje. Nejlepší rifl e pro baculky Máte silná stehna a větší zadeček? V takovém případě byste si měla koupit elastické rifl e rovného střihu. Vaše nohy budou působit štíhleji.\nVyhrajte šaty od módního návrháře České miss 2008 Ráda byste si obohatila svůj šatník o šaty z dílny módního salonu Tomi by Noubikko, který navrhoval kolekci večerních šatů pro galavečer letošní České miss? Pokud správně odpovíte na soutěžní otázku, můžete vyhrát model ušitý vám na míru. Podrobnosti o možnosti zapojit se do soutěže najdete na straně 51.\nPremium\t Lucie Vondráčková o svatbě svého ex: Jak moc se jí to ...\nPremium\t Stálice České televize Saskia Burešová (75): Dostala ...\nPremium\t Trávníčkova manželka Monika přiznala: Pavel se chodí ...\nPremium\t Naštvaný Jiří Lábus: Sedmdesát procent národa jsou ...\nNávod na podzimní věnec\nBlíženci: Světový den turistiky je již v pondělí, ale pro jistotu si ho užijte už…\n77 příspěvků Atopický ekzém\n22 příspěvků *** KOLAGEN ***\n27828 příspěvků Rady z půdy:\n22226 příspěvků SLOVNÍ FOTBÁLEK - 1slabičná slova\nMáte rádi žemlovku? Vyzkoušejte našich 10 receptů, ...\nZ čeho se ženám podlamují kolena? Tyto vlastnosti na ...\nMezonet umně kombinuje historické i moderní prvky. Stal ...\nJan Bendig o životě před SuperStar: Do 15 let v ...\nMódní blogerka přináší důkaz, že i s pár kily navíc ...\nNedal dýško v kavárně a udivil Němce. Nástupce ...\nZ tropické bouře Sam je nový hurikán! A míří k ostrovům ...\nBohumil Doležal: Zoufalství voliče deset metrů před ...\nDrobné kvítí i odvážné barvy: Jak si vybrat kytici na ...\nJak si doma vyrobit platinovou hřívu? Vyzkoušené rady ...\nŠpagety s pikantní omáčkou Pikantní žebírka Dary podzimu: Banánovo-ořechové muffiny\nZelinky 376, Brno Mezonet umně kombinuje historické i moderní prvky. Stal se Interiérem ... PRABAS - basketbalový klub, z.s. - 26554356


HASIČI SPYTIHNĚV - Zásahy 2020\nÚvod › Zásahy 2020\nÚčast členů jednotky u jednotlivých zásahů\nBc.Bětík Antonín,DiS 2 21 1 2 1\nBětík Bronislav 1 27 1 3 11\nBureš Antonín 2 2\nVojtěšek Josef 1 20 1 1 4\nRůžička Petr 1 15 1 3 8\nČevela Martin 2\nGaletka František 5 2\nPlichta Jiří 18 1 3 3\nBětík Antonín st. 1 1\nKulhánek Tomáš 19 1\nHruboš Petr 1 8 1 3 2\nPolepil Martin 5 3 6\nBětík Michael 4 1 1\nGajdošík Jan 1 11 2 5\nPřikryl Filip 2 2\n49/2020 - 11.listopadu v 07:51 hod - Technická pomoc, ostatní činnost pro obec. Spytihněv. Výjezd jednotky v 07:55 hod s technikou CAS 27/1800 M1Z Dennis v počtu 1+3. Po příjezdu na místo odčerpali hasiči na žádost starosty obce velkou stavební jámu plnou vody. Kvůli vodě zde nebylo možné naistalovat konstrukci vyhlídkové lávky jejíž stavba zde probíhá. Použito bylo motorové kalové čerpadlo Heron. Poté se jednotka vrací v 09:07 hod zpět na základnu.\n48/2020 - 27.října v 09:53 hod - Technická pomoc, čerpání vody. Spytihněv. Výjezd jednotky v 09:57 hod s technikou CAS 27/1800 M1Z Dennis v počtu 1+3. Po příjezdu na místo prováděli hasiči odčerpání laguny vody pomocí motorového kalového čerpadla Heron. Po vyčerpání vody se jednotka vrací v 12:58 hod zpět na základnu.\n47/2020 - 18.října v 16:35 hod - Technická pomoc, ostatní činnost pro obec. Spytihněv. otevření protipovodňových klapek. Výjezd jednotky v 16:39 hod s technikou CAS 27/1800 M1Z Dennis v počtu 1+3. Po příjezdu provedli hasiči otevření protipovodňové klapky mezi řekou Moravou a chovnými rybníky. Poté s jednotka vrací v 17:03 hod zpět na základnu.\n46/2020 - 16.října v 17:49 hod - Technická pomoc, monitoring Moravy. Spytihněv. Výjezd jednotky v 17:52 hod s technikou CAS 27/1800 M1Z Dennis v počtu 1+6. Monitoring všech břehů a klapek. Voda v rybnících stoupla za 24 hod o 22 cm i přesto že stupeň na Moravě spadnul na 2.povodňový. Poté se jednotka vrací v 18:19 hod zpět na základnu.\n45/2020 - 15.října v 15:17 hod - Technická pomoc, monitoring Moravy. Výjezd jednotky v 15:21 hod s technikou CAS 27/1800 M1Z Dennis v počtu 1+3. Po příjezdu na místo monitoring okolí řeky a hlavně protipovodňových klapek. Voda v rybnících neustále stoupá. Poté se jednotka vrací v 16:06 hod zpět na základnu.\n44/2020 - 15.října v 06:51 hod - Technická pomoc, monitoring Moravy. Výjezd jednotky v 06:56 hod s technikou CAS 27/1800 M1Z Dennis v počtu 1+3. Po příjezdu na místo zjištěno protěkání záplavové vody přes povodňové klapky. Poté jednotka odjíždí na čerpací stanoviště do Napajedel.\n43/2020 - 14.října v 16:34 hod - Technická pomoc, monitoring Moravy. Výjezd jednotky v 16:38 hod s technikou VEA-L1 VW Passat v počtu 1+4. Po monitoringu toku řeky a asistenci odjíždí hasiči vystřídat naše první družstvo do Napajedel. foto\n42/2020 - 14.října v 12:23 hod - Technická pomoc, čerpání vody. Napajedla. u cyklostezky, nadjezd. Výjezd jednotky v 12:27 hod s technikou CAS 27/1800 M1Z Dennis v počtu 1+4. Po příjezdu na místo byla přítomna již jednotka hasičů z Napajedel, která prováděla čerpání záplavové vody. Vzhledem k stále stoupající hladině byly povolána i naše jednotka, která ihned nasadila 3 ks čerpadel a to plovoucí čerpadlo PH Poseidon 2, plovoucí čerpadlo Honda GXV a kalové motorové čerpadlo Heron. Poté se na místo dostavuje jednotka HZS Zlínského kraje stanice Otrokovice která přiváží další 2 ks plovoucích čerpadel. foto\n41/2020 - 14.října v 09:50 hod - Technická pomoc, odstranění nebezpečných stavů. Spytihněv. loď na vodě, hrozí převrhnutí. Výjezd jednotky v 09:56 hod s CAS 27/1800 M1Z Dennis + přívěs s motorovým člunem v počtu 1+5. Po příjezdu na místo hasiči vybaveni suchými obleky a jištěni lanovou technikou zajistily loď lany. Poté pomocí nastavovacího žebříku vytvořily přemostění, pod vodou byly přestřiženy úvazy na lodi a ta byla přitáhnuta ke břehu a důkladně přivázána. Hasiči od majitele lodi obdržely poděkování ve formě domácích klobásek:-) Poté se jednotka vrací zpět na základnu. foto\n40/2020 - 14.října v 08:42 hod -Technická pomoc, odstranění nebezpečných stavů. Výjezd jednotky v 08:44 hod s technikou CAS 27/1800 M1Z Dennis v počtu 1+4. Po příjezdu na místo hasiči odstranily 4 ks euro palet které byly před mostem a bránily odtoku zvýšené hladiny potoku. Poté se hasiči vrací zpět na základnu.\n39/2020 - 14.října v 08:19 hod - Technická pomoc, odstranění nebezpečných stavů. Spytihněv. Výjezd jednotky v 08:22 hod s technikou CAS 27/1800 M1Z Dennis v počtu 1+4. Po příjezdu na místo hasiči odstranily vzpříčené větve ze spadlého stromu v korytě potoku a zprůchodnily odtok vody pod mostkem. Poté se jednotka vrací zpět na základnu.\n38/2020 - 14.října v 07:26 hod - Technická pomoc, monitoring Moravy. Výjezd jednotky v 07:32 hod s technikou CAS 27/1800 M1Z Dennis v počtu 1+4. Po příjezdu na místo a průzkumu břehů bylo zjištěno větší množství větví a odpadu zaklíněných o dvou motorových člunů kotvících u břehů Moravy. Hasiči provedli odstranění pomocí trhacího háku a lopat. Poté se jednotka vrací na základnu.\n37/2020 - 13.října v 19:32 hod - Technická pomoc, odstraňování překážek. Spytihněv. vysypané balíky skelné vaty na silnici, za benzínkou Tank Ono. Výjezd jednotky v 19:37 hod s technikou CAS 27/1800 M1Z v počtu 1+7. Po příjezdu na místo provedla jednotka bezpečnostní uzávěru části hlavní komunikace I 50 a řídila provoz. Dále provedla odstranění roztrhaných balíků skelné vaty a klempířských prvků spadených na komunikaci. Po zametení zbytků vaty se jednotka vrací v 19:51 hod zpět na základnu. foto\n36/2020 - 12.října v 18:34 hod - Technická pomoc, odstranění nebezpečných stavů. Spytihněv. uzavření povodňové klapky. Výjezd jednotky v 18:37 hod s technikou CAS 27/1800 M1Z Dennis v počtu 1+8. Po příjezdu na místo prováděla jednotka uzavření povodňového hradítka z toku řeky Moravy směrem do obce. Dále byla uzavřena povodňová klapka v toku řeky Moravy za použití vysokých holínek tzv.prsaček a jištění hasiče pomocí lanové techniky. Vzhledem k stoupající hladině vody v řece je tohle nezbytné opatření proti vniknutí záplavové vody směrem do slepých ramen v obci. Poté se jednotka vrací v 19:12 hod zpět na základnu.\n35/2020 - 3.října v 16:01 hod - Technická pomoc, odstranění nebezpečných stavů. Spytihněv. spadlé dráty. Výjezd jednotky 16:04 hod s technikou CAS 27/1800 M1Z Dennis v počtu 1+5. Po příjezdu na místo provedla jednotka ohraničení místa pomocí pásky a zamezila vjezd do ulice výstražnými kužely. Dráty VN spadly i na dvě osobní vozidla. Hasiči zajistily přes KOPIS příjezd pohotovostní služby správce sítě. Po příjezdu pracovníků pohotovostní služby a vypnutí el. proudu v dané lokalitě se hasiči vrací v 17:50 hod zpět na základnu.\n34/2020 - 26.září v 08:32 hod - Technická pomoc, čerpání vody. Spytihněv. voda ve sklepě. Výjezd jednotky v 08:38 hod s technikou CAS 27/1800 M1Z Dennis v počtu 1+4 . Po příjezdu na místo a průzkumu hasiči prováděli odčerpávání vody ze sklepních prostor pomocí průmyslového vysavače. Vodou byly zasaženy 3 sklepní místnosti. Po vyčerpání veškeré vody se jednotka vrací v 09:39 hod zpět na základnu.\n33/2020 - 25.září v 14:57 hod - Technická pomoc, pročistění odtoku kanalizace. Spytihněv. Výjezd jednotky v 15:01 hod s technikou CAS 32/9000 S3R v počtu 1+3. Jednotka provedla zprůchodnění pomocí tlakové vody. Poté se vrací v 15:25 hod zpět na základnu.\n32/2020 - 2.září v 18:22 hod - Technická pomoc, likvidace obtížného hmyzu. Spytihněv. dětské hřiště. Výjezd jednotky v 18:26 hod s technikou CAS 27/1800 M1Z Dennis Rapier v počtu 1+3. Po příjezdu na místo povedli hasiči likvidaci sršního hnízda v blízkosti dětského hřiště. Poté se jednotka vrací v 19:00 hod zpět na základnu.\n31/2020 - 21.srpna v 16:57 hod - Technická pomoc, požární asistence. Spytihněv. Výjezd jednotky v počtu 1+7. Členové jednotky prováděli požární a zdravotnickou asistenci při kulturní akci na přístavišti Rejda. Po ukončení se jednotka vrací v 21:20 hod zpět na základnu.\n30/2020 - 18.srpna v 11:20 hod - Požár, průmyslové, zemědělské objekty, sklady. Spytihněv. hoří bioplynka. Výjezd jednotky v 11:26 hod s technikou CAS 32/9000 S3R Tatra 815 v počtu 1+3. Po příjezdu na místo průzkumem zjištěn požár střešní konstrukce obslužného místa bioplynové stanice. Hasiči v dýchací technice začali pomocí jednoduchého vedení "C" požár likvidovat. Na místo se postupně dostavují jednotka hasičů z Babic s CAS 20 MAN, následně HZS ZLK stanice Otrokovice s CAS 20 Tatra 815 a automobilovým žebříkem AZ 37, jednotka hasičů z Napajedel s CAS 8 Avia, dále HZS Zlín s CAS 30 Tatra 815-7, KHA Tatra 815, dobrovolní hasiči z Otrokovic s CAS 20 Tatra 815 a CAS 32 Tatra 815. Dále se na místo dostavil velící důstojník směny z HZS Zlín. Na místě přítomna hlídka Policie ČR z OO Napajedla. Spytihněvští hasiči prováděli hašení za použití dýchací techniky z vnitřku výměníkové stanice, pomocí termokamery vyhledávali ohniska a rozebírali konstrukce stropu a podbití. Na místo přijíždí vyšetřovatel zjišťování příčin požáru z HZS Zlín. Po ukončení zásahu a odjezdu ostatních jednotek zůstáváme na dohlídku na požářišti. Na místo zásahu přijíždí Policie ČR Zlín s psovodem a psem na vyhledávání akcelerantů hoření. Poté se jednotka vrací v 14:58 hod zpět na základnu.\n29/2020 - 11.srpna v 18:44 hod - Technická pomoc , transport pacienta. Spytihnev. Pád osoby na koloběžce. Výjezd jednotky v 18:46 hod s technikou VEA-L1 VW Passat v počtu 1+4. Po příjezdu na místo hasiči prováděli první pomoc při zranění osoby při pádu na koloběžce. Osoba utrpěla zranění v obličeji a horních končetinách. Po ošetření byla transportována do vozidla ZZS Zlínského kraje. Hasiči provedli očistění vozovky. Poté se v 19:05 hod vrací zpět na základnu.\n28/2020 - 7.srpna v 08:55 hod - Technická pomoc, ostatní pomoc, činnost pro obec. Spytihněv. zalévání zeleně. Výjezd jednotky v 09:00 hod s technikou VEA-L1 VW Passat v počtu 1+3. Po příjezdu na místo opět hasiči prováděli zalévání nového trávníku v areálu přístaviště Rejda. Tuto činnost provádějí hasiči vždy na žádost starosty obce. Po ukončení se jednotka vrací v 10:04 hod zpět na základnu.\n27/2020 - 31.července v 11:37 hod - Technická pomoc, ostatní pomoc, činnost pro obec. Spytihněv. zalévání zeleně. Výjezd jednotky v 11:41 hod s technikou VEA-L1 VW Passat v počtu 1+3. Po příjezdu na místo provedli hasiči zalévání nově vysazeného trávníku na Rejdě. Bylo použito motorové kalové čerpadlo Heron a voda z Moravy. Tato činnost byla na žádost starosty obce. Po ukončení se jednotka vrací v 13:50 hod zpět na základnu.\n26/2020 - 29.července v 11:23 hod - Technická pomoc, odstranění stromu. Spytihněv, vzrostlý strom na komunikaci s dráty VN, na místě je EON.\n25/2020 - 28.července v 22:29 hod - Technická pomoc, odstranění nebezpečných stavů. Spytihněv. balík sena na silnici I/55\n24/2020 - 28.července v 22:21 hod - Technická pomoc, odstranění stromu. Spytihněv, zlomený smrk\n23/2020 - 28.července v 22:12 hod - Technická pomoc, odstranění nebezpečných stavů. Spytihněv 352, přístaviště Rejda\n22/2020 - 28.července v 22:01 hod - Technická pomoc, odstranění stromu. cyklostezka směr Pahrbek\n21/2020 - 28.července v 21:47 hod - Technická pomoc, odstranění stromu. Spytihněv. zlomený strom na cyklostezce\n20/2020 - 28.července v 21:36 hod - Technická pomoc, odstranění stromu. ze Spytihněvi u těžiště šterku, větve na komunikaci\n19/2020 - 28.července v 21:26 hod - Technická pomoc, odstraněni stromu. Spytihněv. zlomený strom na komunikaci, Štěrkoviště\n18/2020 - 28.července v 21:05 hod - Technická pomoc, odstranění nebezpečných stavů. Spytihněv. spadlé dráty vysoké napětí, strom\n17/2020 - 27.července v 16:38 hod - Technická pomoc, likvidace obtížného hmyzu. Spytihněv\n16/2020 - 10.července v 20:30 hod - Technická pomoc, likvidace obtížného hmyzu. Spytihněv. vosy v blízkosti dětí, bazén. Výjezd jednotky v 20:34 hod s technikou VEA-L1 VW Passat v počtu 1+3. Po příjezdu na místo provedli hasiči likvidaci vosího hnízda pomocí aerosolového insekticidu. Hnízdo se nacházelo u bazénu s dětmi. Poté se jednotka vrací v 21:00 hod zpět na základnu.\n15/2020 - 10.července v 12:21 hod - Požár, polní porost ,tráva. Spytihněv. požár pole ječmen,směrem Halenkovice. Výjezd jednotky v 12:27 hod s technikou VEA-L1 VW Passat v počtu 1+4. Po příjezdu na místo již přítomna jednotka HZS Zlínského kraje ze stanice Otrokovice s technikou CAS 20. Dále se na místo dostavily jednotky hasičů se svou technikou z obcí Babice, Halenkovice, Napajedla a Otrokovice. Požár byl uhašen pomocí přenosných hasících přístrojů ještě před příjezdem jednotek. Po ukončení zásahu se jednotka vrací v 12:58 hod zpět na základnu.\n14/2020 - 6.července v 14:07 hod - Technická pomoc, požární asistence. Spytihněv, na přístavišti. Výjezd jednotky v 14:08 hod s technikou VEA - L1 VW Passat + přívěs se člunem v počtu 1+4. Po příjezdu na místo prováděli členové jednotky asistenci se člunem na řece Moravě. Další členové prováděli zdravotní asistenci s AED na kulturní akci na Rejdě. Po ukončení akce se jednotka vrací v 20:31 hod zpět na základnu.\n13/2020 - 23.června v 16:00 hod - Technická pomoc, odstranění překážek. Spytihněv, otevření protipovodňové klapky. Výjezd jednotky v 16:04 hod s technikou VAE - L1 VW Passat v počtu 1+3. Po příjezdu na místo provedli členové jednotky otevření dvou protipovodňových klapek, které byly uzavřeny v souvislosti se zvýšením hladiny řeky Moravy. Poté se jednotka vrací v 16:34 hod zpět na základnu. foto\n12/2020 - 21.června v 13:40 hod - Technická pomoc, monitoring řeky Moravy. Spytihněv. Výjezd jednotky v 13:45 hod s technikou CAS 32/9000 S3R Tatra 815 v počtu 1+3. Po příjezdu na místo prováděli hasiči monitoring a průzkum okolí řeky Moravy která dosáhla již v poledne 1. povodňového stupně a stále stoupala. Zaměřili se hlavně na vpusti a odtoky z Moravy do slepého ramene a chovných rybníků. Byly zkontrolovány i čluny kotvící u břehů Moravy. Poté se jednotka vrací v 14:51 hod zpět na základnu.\n11/2020 - 19.června v 05:10 hod - Technická pomoc, odstranění stromu. Spytihněv. Výjezd jednotky v 05:16 hod s technikouCAS 32/9000 S3R Tatra 815 v počtu 1+3 a s VEA - L1 VW Passat v počtu 1+1. Po příjezdu na místo události na místní komunikaci u Duchonců provedli hasiči rozřezání spadeného stromu. Poté vozovku uklidili a zprůjezdnili. Návrat na základnu v 05:35 hod.\n10/2020 - 17.června v 08:06 hod - Technická pomoc, čerpání vody. Spytihněv. Výjezd jednotky v 08:10 hod s technikou CAS 32/9000 S3R v počtu 1+3. Po příjezdu na místo provedla jednotka odčerpání vody a poté i zprůchodnění odtoku do kanalizace. Jednotka se vrací v 10:27 hod zpět na základnu.\n9/2020 - 13.června v 19:43 hod - Technická pomoc, čerpání vody. Otrokovice , voda začíná vnikat do budov na letišti. Příjezd na místo události v 19:49 hod v areálu bývalého podniku Moravan. Při průzkumu zjištěna velká laguna vody u okolních budov, silný přítok záplavové vody z Kvítkovic, zatopená vozidla a voda ve sklepních prostorech firem. Naše jednotka nasadila všechna čerpadla a to plovoucí PH Poseidon 2 , plovoucí Honda GXV 160, kalové motorové Heron EMPH 80 a elektrické kalové Uniqua Cesspit. Vzhledem k situaci jsme si vyžádali příjezd dalších posilových jednotek. Po příjezdu řídícího důstojníka z HZS Zlínského kraje který si místo zásahu převzal čerpalo vodu se svojí technikou celkem 11 jednotek. Po vyčerpání laguny a sklepních prostor se naše jednotka vrací v 22:46 hod zpět na základnu. foto\n8/2020 - 13.června v 19:10 hod - Technická pomoc, čerpání vody. Otrokovice , laguna v celé ulici, voda neodtéká. Příjezd na místo události na ulici Jožky Jabůrkové v 19:23 hod. Hasiči nasadili plovoucí čerpadlo PH Poseidon 2. Pomocí nářadí jsme otevřeli několik kanálových vpustí a vyčistili je. Tímto byl zajištěn i přirozený odtok záplavové vody. Po odčerpání se jednotky vrací v 19:42 hod zpět na základnu. Opět jsme vyslání na další událost.\n7/2020 - 13.června v 18:35 hod -Technická pomoc, odstranění stromu. Otrokovice, strom přes cestu. Výjezd jednotky v 18:39 hod s technikou CAS 32/9000 S3R Tatra 815 v počtu 1+3 a s VEA-L1 VW Passat v počtu 1+3. Po příjezdu na místo události na Baťově provedli členové pomocí motorové pily Husqvarna rozřezání stromu a úklid vozovky. Zároveň na místě zásahu řídili dopravu. Poté se jednotka vrací v 19:10 hod zpět na základnu. Následně během jízdy jsme odesláni na další událost.\n6/2020 - 7.června v 12:24 hod - Technická pomoc, likvidace obtížného hmyzu. Spytihněv. Výjezd jednotky v 12:30 hod s technikou VEA - L1 VW Passat v počtu 1+3. Na zbrojnici zůstaly v záloze další 3 členové. Po příjezdu na místo provedli průzkum a nejdříve včely nabídli místním včelařům. Vzhledem k místu výskytu včel pod polystyrenem fasády a v cihelném zdivu bylo přistoupeno k jejich likvidaci aerosolovým insekticidem. Hmyz ohrožoval majitele nemovitosti s malými dětmi. Poté se jednotka vrací v 12:59 hod zpět na základnu.\n5/2020 - 15.dubna 2020 v 10:53 hod - Technická pomoc, odstranění nebezpečných stavů . ucpaná kanalizace. Spytihněv. Výjezd jednotky v 10:56 hod s technikou CAS 32/9000 S3R Tatra 815 v počtu 1+3. Po příjezdu na místo provedli členové jednotky proplach ucpaného potrubí kanalizace pomocí kanálového krtka. Po zprůchodnění odtoku se jednotka vrací v 11:55 hod zpět na základnu.\n4/2020 - 31.března 2020 v 10:25 hod - Technická pomoc, pročištění odtoku. neodtéká voda z chovného rybníku, Spytihněv. Výjezd jednotky v 10:28 hod s technikou CAS 32/9000 S3R Tatra 815 v počtu 1+3. Po příjezdu na místo provedla jednotka pročištění odtoku z chovného rybníku na staré líhni pomocí kanálového krtka a tlakové vody. Po zprůchodnění se vrací jednotka v 12:02 hod zpět na základnu.\n3/2020 - 12.března 2020 v 12:36 hod - Technická pomoc, čerpání vody. voda ve sklepě, Spytihněv. Výjezd jednotky v 12:40 hod s technikou VAE-L1 VW Passat v počtu 1+3. Po příjezdu na místo zjištěna vysoká hladina vody ve sklepním prostoru. Byly nasazeny 2 ks elektrického kalového čerpadla Uniqua Cesspit a voda vyčerpána do místní kanalizace. Poté se jednotka vrací v 13:30 hod zpět na základnu.\n2/2020- 26.ledna 2020 v 18:30 hod - Požár, nízké budovy. Spytihněv 352, požár v domku, rekonstrukce. Výjezd jednotky v 18:34 hod s technikou CAS 32/9000 S3R v počtu 1+3 a s DA-L1Z v počtu 1+2. Po příjezdu na místo oznámeno, že se jedná o prověřovací cvičení jednotky. Jednalo se o zakouřený hrázní domek na Rejdě. Hasiči provedli natažení útočných proudů a v dýchací technice vyhledávaly osoby. Po záchraně dvou osob ze zakouřených prostor prováděli kardiopulmonální resuscitaci u jedné osoby a to na tréninkové figuríně. Po ukončení proběhlo vyhodnocení zásahu a poté se jednotka vrací v 19:31 hod zpět na základnu. foto\n1/2020 - 1.ledna 2020 v 16:35 hod - Ostatní pomoc, požární dozor při ohňostroji, Spytihněv. Výjezd jednotky v 16:38 hod s DA-L1Z v počtu 1+7. Po příjezdu na místo prováděla jednotka požární a zdravotnickou asistenci při odpalování Novoročního ohňostroje. Poté se jednotka vrací v 18:42 hod zpět na základnu.