Kosovo – veš už je v kožiše – Tribun\nTribun\tRes politica\t 21.5.2008 3.11.2012\nPřed časem jsem zde proklamoval, Kosovo nesmí být svobodné. Nikoliv kvůli minulosti, ale především kvůli přítomnosti, kvůli tomu, jaké je dnes. Dlouho očekávaná znepokojující zpráva přišla dnes: česká vláda se rozhodla uznat nezávislé Kosovo. Žádné překvapení to není, protože česká vláda již dávno nedělá samostatnou zahraniční politiku, ale slouží pouze jako servisní organizace Bílého domu. Opravdu to není dobrá zpráva, bez ohledu na to, že podobně nešťastně (a nebál bych se říct hloupě) se již rozhodla řada významných evropských zemí.\nUznáním nezávislosti Kosova česká vláda uznala, že politických cílů je možno dosáhnout násilím, že spravedlnost musí ustoupit tam, kde jde o zájmy velmocí, že mezinárodní právo neplatí absolutně, ale jak a kdy a pro koho. Česká vláda tak učinila přes existenci závažných podezření, že kosovští Albánci obchodovali s tělesnými orgány Srbů, získávanými vraždami a vůbec praktikami, které nemají v Evropě od dob nacistických koncentračních táborů obdoby. Uznání nezávislého Kosova tak znamená ne-li přímo schvalování těchto praktik, potom zcela jistě shovívavost k nim.\nSpojené tak mohou být pouze Spojené státy, kterým se opět podařila další z řady drobných sabotáží projektu sjednocené Evropy. Nezávislé Kosovo totiž již nyní Evropu rozděluje a z hlediska budoucí perspektivy ohrožuje. Nejenom vzorem úspěšné iredenty, ale především tím faktem, že v podobě Kosova se v Evropě etabloval gangsterský stát, založený na hodnotách, které jsou v příkrém rozporu s těmi, jež Evropa proklamuje. A bude to přitom právě Evropa, kdo bude s největší pravděpodobností zajišťovat tomuto neživotaschopnému státu existenci jako svému protektorátu. USA se tak – a to i s pomocí vlády ČR – podařilo nasadit Evropě veš do kožichu.“\nPublikováno 21.5.2008 3.11.2012\nPrevious Post Julínek ante portas\nNext Post Radaroví záškodníci opět v akci\n40 komentářů: „Kosovo – veš už je v kožiše“\nPři vší úctě, Tvá srovnání pokulhávají.Kosovo musí samo prokázat, že je schopno úředně-politicky a ekonomicky udržet úroveň, je na něm jestli se v rámci Evropy a ostatního světa prosadí, pokud ano, má na svou suverenitu plné právo a pokud se mu to nepodaří, stejně ho okolní svět sežere.Mimochodem, Československo udělalo v roce 1918 co? To nebylo jednostranné vyhlášení samostatnosti? A co by bylo, kdybychom v roce 2002-3 bránili v smostatnosti Slovensku?My budeme rozhodovat o tom kdo je gangster a kdo je slušňák? Jakým právem?\nPolitickych cilu musi byt dosazeno nasilim. Treba pripojit Kosovo k Srbsku by nikdy ani jinak neslo.\nno videte Tribunenejak Vam ty prognosticke titulky nevychazi… cim to safra asi je…\nKulhají znamená, že poslušně neběží tam, kam by vláda ráda, Mod? * Kosovo zatím prokázalo jedině to, že jsou v něm organizovaný zločin s státní zpráva prorostlé tím nejužším možným způsobem – prezident terorista a pod. Dávat Kosovu šanci může být velmi, velmi nebezpečné. * Okolní svět by Kosovo již dávno „sežral“, kdyby jej EU a USA zcela bezohledně nebránily silou.* Ano, rok 1918 byl jednostraným vyhlášením samostatnosti, došlo k němu rovněž v situaci, kde se „mateřský“ stát nemohl dost dobře bránit, protože se vítězné mocnosti usnesli, že mu neuškodí, bude-li potrestán. To, že jsme něco udělali my, ještě neznamená, že je to nevyhnutelně správné, a že to dává komukoliv právo to po nás opakovat.* Oddělení Slovenska (předpokládám, že myslíte 1992-93) jsme nebránili silou ze svého vlastního rozhodnutí, nikdo nás k tomu nedonutil „humanitárním bombardování“, ani nám v tom nezamezil okupací Slovenska. Nehledě k tomu, že ze Slovenska k nám (a přes nás do celé Evropy) neproudily drogy a Slováci neunášeli Čechy, nemučili nás, nevraždili, neprodávali naše orgány, nevypalovali naše obce. A netvrďte mi, že Kosované mají právo dělat něco z toho Srbům – institut krevní msty již dlouho nepatří do kulturní Evropy.* Samozřejmě, že o tom, kdo je gangster a kdo slušňák, si musíme rozhodnout sami. Nebo to snad za nás mají rozhodnout ve Washingtonu, Moskvě či Bruselu? To máme tolerovat Albánské zločiny jenom proto, že je páchají na Srbech, nebo proto, že Srbové (mají-li tu možnost) se s nimi také právě nemažou?* * *S vámi, Roji, nemohu souhlasit. Politických cílů sice může být dosaženo násilím, ale takový cíl je nestabilní, protože nespravedlivý. Já tvrdím, že politických cílů by nikdy nemělo být dosahováno násilím. Ale pozor! Násilí není totéž, co síla. Síla je přípustná, ale musí být svázána etikou, pravidly, dohodou. Násilí je síla spojená se zvůli, zvůle, to je svévole, a svévole není svoboda. Kdo jedná násilím, nejedná svobodně.* * *Nemohlo by to, Jasane, být tím, že žádné prognostické titulky nepíši? A pokud snad někdy odhaduji budoucí vývoj, tak vždy s vědomím, že se mohu mýlit. Ale znám (i mezi návštěvníky svého blogu) řadu lidí, kteří si možnost omylu nikdy nepřipustí.\nJenom na dokreslení toho, jak mírumilovní a kultivovaní jsou kosovští Albánci, pro něž jsme hotovi páchat křivdu na Srbech: http://www.novinky.cz…pomoci.htmlA ještě jeden link: http://blog.aktualne.centrum.cz…6Bohužel, opět vše nasvědčuje tomu, že jediný (ovšem zamlčovaný) důvod pro podporu Kosova je ten, že je proti Srbsku, které má blízko k Rusku. USA už zase bojují s Ruskem, Srbové to odskáčí, a my budeme muset vyslechnout záplavu plamnených řečí o záchraně svobody a demokracie.Tfuj tajxl!\nRepublika Kosovo …je docela „obyčejný zpravodajský“ konstrukt, který navázal na meziprodukty dalších podobných, které se na Balkáně v poslední odehrály – a nyní je používán jako především a opět „zpravodajské“ a především psycho-socio-technické „předpolí“ … jakási „záloha“ k dalším „hrám“, a to doslova „NA ROZHRANÍ“ mezi Evropou (významně EU) a Ruskem – „zaseknutý drápek“.“Američané“ dělají co mohou, aby zbrzdili vytváření širokých shod jak v Evropě samotné, tak i mezi Evropou a Ruskem – odtud si rovněž „nepřejí“, aby v Rusku vznikla definitivní a stabilní sociálně-poltická forma – „nestojí“ o žádnou „demokracii“ v Rusku … NAOPAK(!) jejich „snem“ je Rusko chaotické, protože chaotické Rusko znamená i mnohem lehčeji zmanipulovatelnou Evropu. Proto také stále, i když „po straně“ šermují tím „Ruskem-Ohrožením“ … a všichni jejich příživkové s nimi, proto ty hromady všelijaké propagandy, a to i té „retrospektivní“ (třeba u nás s šedesátým osmým atd., i když je to docela pasé) …… proč toto vše?… jednoduše proto, že „Američané“ se od počátku své „angažované“ taktiky (to jest od roku 1918 – a i trochu dříve, protože tato taktika byla připravovány někdy od roku 1910) obojí jediného – právě a jen toho, že by se Evropa domluvila, a to jak ve svém vnitřku … tak i bezprostředním významném vnějšku. Kdyby se tak stalo, tak mají pani a dámy „Američané“ … utrum.Všichni to vědí, všem je to jasné – jenom „demokraté“, „humanisté“ a jasanové nikoliv. Jedni proto, že jsou zblblí „sladkobolnými“ ideologiemi … ti druzí? Jistě: … ti jenom proto, že a své kolaboraci (tedy tomhle „americkém statu quo“) nějako-jakkoliv, byť jen zprostředkovaně, profitují…. všimli jste si? ČT je již jakoby Z OKA VYPADLA(!) své starší „komunistické“ sestřičce! A „vláda“ si už NIJAK(!) nezadá s těmi husákovsko-bilakovsko-štrougalovskými.\nTribunemně je celkem tak nějak jedno co tomu říkají v Moskvě nebo ve Washingtonu, já ragovala na Váš názor svým názorem, že pokud má někdo zájem o svou suverenitu musí být v prvé řadě schopen v běžném životě prokázat, že si ji může dovolit ( jiná věc je koho a jak je schopen si naklonit aby mu pomáhal).Pokud jde o to Slovensko, omlouvám se, samozřejmě jsem myslela 92-93:-)\nGeoNes Vámi se bohužel žádná diskuze vést nedá. Ne proto, že máte odlišný a vyhraněný názor, ale proto, že ke svému zaručeně správnému názoru nikdy nezapomenete připojit doušku o tom, že každý jedinec s jiným názorem je blb, něčí přisluhovač, pomatenec, modrý bolševik, nebo přinejmenším člověk který má se sebou nějaký problém který by si měl léčit. Možná, že bych takhle uměla diskutovat taky, ale nevidím jediný důvod proč to dělat.\nAha, takze Srbove si Kosovo pripojili silou, coz je eticke, kdezto Kosovane se oddelili nasilim, coz je rozdil? ;-)))A ja vul si myslel, ze se tady bavime vazne.Pritom take nejsem pro uznani.\nPromiňte, Mod …jak víte, že s Vámi chci „diskutovat“ … a že vůbec je a mám o čem? :/Na hrubý pytel, hrubá záplata – Vaše doušky o „sebeurčení Kosovců“ jsou čistě ideologický žvást docela analogický kecům o „osvobození Iráku“, i když v jiné „šachové situaci“ – „plošné aplikace“ fiktivních „principů“ to je fakt „bašta“ :/To, co se „zde“, a třeba i v Kosovu „vede“, je zcela konkrétní a „realistická“ (a čistě realistická) válka, která již-dávno nemá s nějakými blbůstkami o „sebeurčení“ a „suverenitě“ nic společného – to jsou jenom „paci paci pacičky“ pro, jak správně říkáte, pomatence, hlupáky a „děti“. Pro boha, Mod. – jakákoli „suverenita“ nějakých Kosovců je naprostá fikce asi tak, jako byla fikcí „suverenita“ nějakého Československa v roce 1918 – mohli jsme existovat jenom jako parazitických přívěšek parazitů = rozbití Rakouska byla jednou s největších, a „startovních“, neštěstí minulého století … nejenom pro nás, ale i pro celou Evropu.***Vy jste si opravdu nevšimla, že jakákoli „diskuse“ skončila?Jakákoli „obecná“ určitě – diskuse, a to plodné, jsou možné již jenom a jen na dvou stranách fronty, a to zcela separátně. Takže zkrátka budete muset přestat strkat hlavu do písku … a vybrat si, která ze stran je Vám „bližší“, a říci to rovnou – a ne se schovávat za říkanky pro děti. :( Naše, a to podtrhuji: NAŠE! … osvícenská hra „na demokracii“ definitivně SKONČILA(!) – jste toho DENNĚ svědkem … „empirickým“.\nTribune …ve Vašem  … se opravdu nevyznám. :( Je to směs podivných „morálních pojmů“, které s realitou jen málo společného:“Síla je přípustná, ale musí být svázána etikou, pravidly, dohodou.“… víte, Tribune … žijeme ve vlastnickém systému, a to jak na „mikro“ tak i na „makro“, úrovni – „etiku“, „pravidla“, „dohody“ můžete jenom s těmi, se kterými sdílíte své zájmy (tak či onak a takové či onaké), které jsou do velmi značné míry „rozrýsovány“ právě a především tímto vlastnickým systémem (a příčinně nejhlouběji d-F/Dp) … a pokud tito ostatní tyto své zájmy reflektují(!) … „jinak“ dojde téměř vždy na konflikt – MUSÍ(!) na něj dojít, pokud nejste schopen udržet „rovnováhu sil“ … pokud v zásadě a v principu násilný a znásiňujích chrakter tohoto zatím nutného systému nejste/nejsme schopni efektivně korigovat.Toto je docela MIMO jakoukoli „etiku“ či „pravidla“, kromě toho, že i tato „etika“ a „pravidla“ jsou, v dané situaci VŽDY(!), SILOU a NÁSILÍM(!) – a to silou a násilím těch, kteří tuto „etiku“ a „pravidla“ … „tvoří“ a reprodukují.Tedy?Můžete mluvit, v našich podmínkách a situaci, o „etice“ a „pravidlech“, avšak v zásadě jen tehdy, pokud někoho chcete znásilnit a ovládnout – což pro Vás může být někdy dobré … a v jistých případech to může být dobré i pro ostatní – i když to takto reflektovat nemusí …a ono „dobro“ je vzhledem k nim jen zprostředkované.Dohodnout se můžete jenom s tím, s kým se dohodnout můžete – to není tautologie, i když to tak vypadá. :/ „Obecné shody“ a „pravidla“ mohou ve vlastnické situaci naší stávající civilizace existovat jedině tehdy a jen tehdy, pokud „celku společnosti“ někdo tyto „shody“ a „pravidla“ VNUTÍ(!) – meritem věci pak je, za jakým účelem a jakými způsoby.Víte Tribune – opravdu důležité záležitosti se mohly na Agoře v Athénách řešit jenom a jen proto, že tam byli „subjekty“ jenom „občané“ – otroci byli vždy všude věcmi. To je „tajemství“ řecké „demokracie“ jakožto té jediné, která na relativně krátkou dobu REÁLNĚ FUNGOVALA(!) – šlo o „demokracii“ zájmově homogenní menšiny.\nJistě že se bavíme vážně, Roji. Pokud nemluvím vážně, dávám to (alespoň doufám) dost jasně najevo. Nevím tedy, proč hledát v tom co jsem napsal, něco, co tam není Psal jem již v úvodním textu, že je pro mne důležité to, jaká situace je, nikoliv jaká byla. Minulé násilí Srbů na Albáncích (které je navíc zejmémna v těch případech, kterými je legitimován útok na Srbsko, velice sporné) nezpochybňuji a neomlouvám. Tvrdím pouze, že je v aktuální situaci irelevenantní, či ještě lépe řečeno, že nedává Albáncům právo na genocidu Srbů. (A jsem si plně vědom, jaké konsekvence z toho vyplývají pro vztah Čechů a Němců, nedokáži se však přimět k tomu, abych schvaloval násilí na Srbech jenom proto, abych tím podpořil právo Čechů páchat násilí na Němcích). To, že je násilí Srbů na Albáncích neetické ještě nečiní násilí Albánců na Srbech etickým.A pak je zde ten zcela zásadní moment, že „samostané Kosovo“ není samostatné samo pro sebe, či pro svůj lid, ale pouze a jedině účelově, jako instrument nátlaku na Srbsko a přes Srbsko na Rusko. A to mi vadí. Znamená to totiž (a teď dávejte pozor i vy, Mod.), že i samostatnost Československa z roku 1918 není dána sama sebou, ale pouze tím, že se právě někomu hodila do krámu. Uznáním samostatnosti Kosova česká vláda oslabila nárok na samostatnost České republiky.Už mi rozumíte, Roji?Geone], tou „etikou“ v podstatě myslím právě tu shodu, po které vy tak často voláte. Takže vaší výtce, musím se přiznat, ne zcela rozumím.\nTož o "demokracii" zájmově homogenní menšinyse nám zrovna snaží „vlastníci“, když to nejde brutálnim omezenim volebního práva (to jen snílci na Psu), tak aspoň manipulací PR agentur a médií .. tedy by to taky mohlo „fungovat“, ne?\nTribuneano dávám pozor:-) ano, prostě si řekněme, že 90% všech národních suverenit je pouze účelových. Něco se hodí Rusku, něco USA, něco se toleruje kvůli příliš silné Číně, někde si 100% ani jedna velmoc není jista komu se to vlastně hodí do krámu a tak „se to nechává vyhnít“, avotode, „může se nám to nelíbit, můžeme s tím nesouhlasit, ale to je tak všechno co s tím můžeme dělat“.\nGeNesamozřejmě, že nediskutujeme, jen záplatujeme hrubé pytle hrubšíma záplatama.\nNechat Kosovo Srbsku by znamenalo legalizovat nasili. Tot vse. A kdosi tady psal, ze legalizovat nasili se nema.\nPřesně tak, jonáši …přesně tak.Opakuji stále dokola (neberte to opět jako „výtku“), že JAKÁKOLI(!) „demokracie“ (a to pregnantně ta osvícenského „všelidského“ typu) je, v podmínkách vlastnického systému a dělby fyzické a duševní práce, FIKCE(!) – a VŽDY(!) byla. Velcí páni a dámy „euroatlantičtí“ Vlastníci právě završují vyloučení kohokoliv a čehokoliv jiného ze své „Agory“ – projekt destrukce kulturní korekce, který definitivně nastartoval odhadem před pětadvaceti lety, je dokončován – chystejte si umaštěné čepice. :(***Proto také nebyla má poznámka  … žádnou „výtkou“ Tribune … nýbrž s nadsázkou: „zoufalým zvoláním“. :/Shody se, Tribune, v „našich“ podmínkách, nedějí na základě nějaké „ETIKY“ či „PRAVIDEL“, nýbrž jen a jen na základě ZÁJMŮ a POTŘEB určených vlastnickým systémem a jeho příčinami – „etika“ a „pravidla“ jsou … „pro“ … „řízené objekty“ metafyzických manipulací(!) Ve vlastnickém systému MEMŮŽE EXISTOVAT(!) ŽÁDNÁ(!) obecně sdílená „etika“, která by přirozeně vyrůstala z nějakých přirozeně OBECNĚ sdílených přirozených zájmů a potřeb. Situace d-F/Dp a vlastnického sytému je PERVERZNÍM, to jest PROTI-přirozeným, pře-vratem a pře-vahou vlastnické zvěcňující civilizace NAD naší přirozeností – a to až na mez zcela možného sebezničení (a to „individuálního“ i „kolektivního“). Vlastnická civilizace je (vždy byla) horko-těžko BRŽDĚNÝ (a to dosud metafyzicko-kulturně – tedy i Vaší „etikou“) vysoce komplexní sebedestruktivní konflikt založený ve velmi vážné ontologické-„vývojové“ poruše – a my jsme právě v situaci, kdy je JAKÁKOLI tato kulturní korekce definitivně, jakožto již ZCELA NEÚČINNÁ a SELHÁVÁJÍCÍ, demontována … a převáděna na čistě technické, zpravidla podstatně-cíleně skryté, struktury, které zadání této korekce NEMOHOU ZVLÁDNOUT(!), protože jsou ZÁSADNĚ homogenní s tím, co by měly korigovat, takže jde ZÁSADĚ a V PRINCIPU jenom a jen permanentním přiléváním benzínu do rozžhaveného motoru …… to je realita, a pokud to nevezmeme na vědomí, pak jsme doslova v háji. :(***Vaše bonmoty jsou stejně na nic, jako Vaše povzdech o „sebeurčení“ – já osobně jsem s Vámi zkusil mluvit, nešlo to … teď Vám mohu opravdu tak-jenom „záplatovat“.“Kousek vedle“ dva vedou již osmý den hladovku … a kupříkladu ČT dosud ani „bzuk“ a „naše vláda“ včera … „jakoby náhodou“ … narychlo schválila podstatný kus toho, proti čemu se tato hladovka vede, a to se zjevenou podporou většiny „obyvatelstva“ … … a Vy/“my“ si tady budeme dál povídat „o názorech“ – komické. „Lhůta“ na všechny „diskuse“ … „vypršela“ – promarnili jsme ji svými „názory“ – a naše „zpoždění“ je fakt masivní. :(***Jdu raději dělat domečky. :(\nPoslední odstavec z posledního …… je samozřejmě „pro“ Mod.\nGeoNeto o těch domečcích? To je milé:-)\nRojiano v tomto kontextu je postě úplně lhostejné, zda Ty, já, nebo kdokoliv se suverenitou souhlasí nebo ne. Prostě je to tak jak říkáš.Jonáši moc Ti teď nerozumím, ale na tom není nakonec nic mimořádného, nicméně, když jsme spolu naposled a naposled hovořili, měla jsme na Kosovskou „otázku“ úplně stejný názor ne?:-)\nMod, vetsina problemu wesmiru nema reseni spravne, nybrz reseni pragmaticke :-) Avotode :-)\nRoji, nikoliv legalizovat, to už je, ale legitimovat, a to se teprve děje :-( A vidím zde jeden zásadní rozdíl – uznání samostatnosti Kosova je aktivní podpora kosovského násilí, je to aktivní usilování o změnu stavu, zatímco ponechání věcí tak jak jsou (či spíše byly) je „pouze“ pasivní se smíření se status quo v situaci, kdy neexistuje dobré aktivní řešení. Uvědomte si, Roji, že zde nejde o ochranu Albánců před Srby, ale o aktivní podporu Albánců při terorizování a okrádání Srbů. Mě se bohužel zdá, že vám tento rozdíl stále nedochází. Napsal jste, Roji, že jste proti odtržení. Můžete své stanovisko vysvětlit? Nějak si mi nedaří nají způsob, jak byste mohl být proti samostatnosti, a zároveň být v tak příkrém rozporu se mnou.\nA ještě na dokreslení situace:„Svědky v případu Haradinaj prý zastrašoval i kosovský exministr“ ( http://www.novinky.cz…inistr.html )\nOno schválení odsununašich německých ex-občanů velmocemi, kterého se ještě i dnešní „odsunovači“ dovolávají jako fiktivního „zdroje“ onoho dějství, ač přišlo prakticky „post festum“ — bylo snad něco jiného? Do situace Izrael-Palestinci už to snad ani motat nebudu, ale tato situace prostě takto funguje a trvá. Proč (a jak) by to mělo v Kosovu fungovat jinak?\nAbych pravdu řekl, Mod.… tak to určitě nebyla „informace“ pro Vás, ale když si takhle přebíráte, tak si s tím udělejte, co chcete spánembohem. Nedělejte na mě „vtipnou“ – je to opětovně k ničemu, mě určitě.\nVčera na 24TVmluvil nějaký člověk,krišnažel jméno si nepamatuji o Kosovu jako evropském protektorátu.To mě dost zaujalo.Nějaká „samostatnost“ Kosova je samozřejmě fikce.Jen to může znamenat příčinu a podstatu velkých problémů pro Evropu.Kosovo bych nenazýval vší v kožichu,ale spíš dobře a cíleně umístěnou časovanou bombou.Tak nějak to minulé století s „Velkou dvoudílnou válkou“ bylo asi malým „Mementem“.Nejde vůbec o nějaké Albánce nebo Srby to jsou jen mimikry.Tak jako nešlo v roce 1914 o Ferninanda.Učebnice dějepisu často,místo podstaty a příčiny vystačí s příběhem.Což někomu velmi vyhovuje a to i podporuje.\nProč Kosovo?Kosovo je nástroj americké vlády pro dezintegraci Evropy. Jinak to nedává smysl. Proč by jinak umírali vojáci „protiteroristické koalice“ (včetně naších) ve vzdáleném Afghánistánu, aby zabránili vzniku islamistického terorisického narkostátu a současně vlády této „koalice“ podporovaly a uznávaly islamistický teroristický narkostát v blízkém Kosovu? To není namířeno proti Srbsku nebo Rusku, to je vytváření trojského koně v Evropě. Je to katastrofální politika, protože škipetaři, kteří pobíhají po Prištině s albánskými a americkými vlaječkami, už dnes provozují obchod s drogami, za pár let budou americké vlajky pálit a odpalovat bomby v evropských (a možná i severoamerických) metropolích.\nVšak ano, Stane.Ale proč? Proč to Evropa dělá? V případě USA to chápu, ale proč Evropa? Že by se bála sama sebe, svého potenciálu?\nGeoNejo, tak teď jste mi to teprve ale opravdu nandal!\nJste "v pořádku", Mod. ?\nTribune …… Stan má v hrubším obrysu pravdu jako hrom – v konkrétním detailu to bude asi ještě složitější, ale ve střední „výšce“ je to asi tak, jak říká – Kosovo je jenom a jen instrument … vyfabrikovaný a situační. Adjetivum „islamistický“ vypustím, ten je nadbytečný a nepodstatný.\nJak jinak, Venkovane …… „časovaná bomba“ – možná doslova a pro jiné, a možná jenom pro Albánce samotné … to „se uvidí“. :(\nSrbsko odvolalo svého velvyslance z ČR.Alespoň že tak. Je si sice trochu marné, ale přesto gesto: od vás si na hlavu srát nedáme. (http://aktualne.centrum.cz…606106)\n Nemam o tom dokonale informace, nebyl jsem tam, ale po zvazeni toho, co o tom vim, jsem spis proti odtrzeni, alespon pokud si „berou“ i oblast Mitrovice.Jen nepouzivam hloupe a snadno vyvratitelne argumenty, takovy pristup skodi kazde veci, nejvic pak iniciative Ne zakladnam, ktera je jinak velice chvalyhodna.\nFajn, Roji,tak jaké jsou vaše důvody? Pokud něco chcete, tak snad víte, proč to chcete. Já jsem své důvody uvedl, v důsledku čehož se o nich můžeme alespoň bavit. Lepší hloupý a vyvratitelný (ačkoliv nemám pocit, že byste mi zrovna něco vyvrátil) argument, než argument žádný, zato silácké řeči. Neblbněte, Roji, od toho si tady platím Jasana :-)\nA ještě odkaz na další zajímavé čtení k tématuhttp://www.sds.cz…anku=2008052301\nProč Evropa?Abych pravdu řekl, nevím. U Německa mi to připadá jako nějaká irracionální protijugoslávská a protisrbská obsese (možná frustrace z toho, že to byl jediný evropský Hitlerem okupovaný stát, který se dokázal sám osvobodit, možná je to ještě zakotveno v 1. světové válce, kdy se v té oblasti podřezával každý, kdo neuměl udělat kříž správným způsobem), u Británie (podobně jako u nás) je to proamerické slouhovství a euroskepticismus, u Francie degenerace (nenaštvat muslimy?). Každopádně jsme dopustili zradu srovnatelnou s Mnichovem a budu se modlit, aby to nemělo podobné následky.\nA ještě jeden důvod mě napadlMožná je to proto, že jsou na Balkáně hranice mezi křesťanským, islámským a židovským peklem (viz Chazarský slovník).\n Ty duvody spocivaji v desitkach kilobajtu informaci z otevrenych zdroju. Pokud bych je chtel shrnovat, blogl bych to, ale nejspis na to nebudu mit cas.\nPokud k tomu snad dojde, Roji,tak do mě „kopněte“, rád si to přečtu.


Simona Květoslava Dostálová\n1 Učební plán a koncepce školy školní rok 2010 / 2011 Učební plán Základní škola č. j /96-2 se vyučuje v 5. ročníku Školní vzdělávací program, č. j. 111/2007 vyučuje se v ročníku ** Předmět - ročník 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník Český jazyk Angličtina Matematika Prvouka Přírodověda Vlastivěda Hudební výchova Výtvarná výchova Praktické činnosti Tělesná výchova Nepovinné předměty Týdenní dotace Organizace vyučování 2010/ ročník, třídní učitelka Mgr. Jana Dvořáková 2. ročník, třídní učitelka Mgr. Zdeňka Piknová 3. ročník, třídní učitelka Mgr. Věra Jakubíková 4. ročník, třídní učitelka Irena Zemanová 5. ročník, třídní učitelka Milena Vršecká bez třídnictví Mgr. Zuzana Najvárková (AJ) Mgr. Lenka Šťovíčková (HV) Květoslava Imrichová (VV,PČ r. ) Jana Hrdličková (asistent pedagoga 2. r. ) Školní družina : vychovatelky Květoslava Imrichová, Jana Hrdličková Výchovně-vzdělávací činnost ve školní družině probíhá podle Školního vzdělávacího programu pro zájmové vzdělávání. Provoz školní družiny se řídí Vnitřním řádem školní družiny. Úplatu za zájmové vzdělávání stanovuje vnitřní směrnice školy.\n2 Rozvrh vyučovacích hodin : 1. hodina hodina hodina hodina hodina hodina hodina Škola se otevírá v hod. Konzultační dny učitelů - (vždy po domluvě) Jana Dvořáková úterý hod. Věra Jakubíková středa hod. Zuzana Najvárková středa hod. Zdeňka Piknová středa hod. Milena Vršecká pátek hod. Irena Zemanová pátek hod. Přehled zájmových kroužků ve školním roce 2010/2011 organizovaných školou. Pondělí Kroužek objevovatelů Angličtina Úterý Tělovýchovný Středa Keramika Logopedická cvičení Čtvrtek Pohybově-dramatický Sportovní hry Flétna Karate Kreslení Žákovská knihovna pondělí a úterý Zdravotní - druhé pololetí příprava na soutěž\n3 Projektové vyučování projektové dny SPORTUJEME PRO ZDRAVÍ DEN SVĚTLA VÁNOČNÍ DÍLNIČKY ZDRAVÍ A PRVNÍ POMOC DOPRAVA A BEZPEČNOST DEN ZEMĚ TURISTICKO-BRANNÝ DEN DĚTI SLAVÍ SVÁTEK září listopad listopad-prosinec říjen duben-květen duben-květen během roku červen -třídní projekty DEN PRO TEBE DĚLÁNÍ (- projekt s vybraným námětem, které budou součástí výchovněvzdělávacích činností v průběhu školního roku) (- pracovní a výtvarné činnosti, výzdoba interiéru školy, rukodělné činnosti, výroba dárků) VÝPRAVY ZA POZNÁNÍM (- výlety do blízkého okolí, exkurze) HRAJEME SI (- příprava na veřejné vystoupení žáků, nácvik pohádek, hudebně-pohybové činnosti, literárně-hudební pásma) Koncepce Základní školy a Mateřské školy v Úhonicích Motto: Moudrý muž vyučuje své žáky tak, že je vede, ale nevleče; pobízí je vpřed, ale netlačí; otevírá jim cestu, ale nepřivádí k cíli Dobrým učitelem můžeme nazvat takového muže, který podněcuje své žáky k samostatnému myšlení. (Konfucius, čínský filozof a učitel, 5. stol. př. Kristem) I. Zásady a cíle vzdělávání Poskytnout žákům kvalitní základy vzdělání. Vytvořit podmínky pro další vzdělávání, komunikaci mezi lidmi a uplatnění v životě. Rozvíjet osobnost každého žáka, aby byl schopen samostatně myslet, svobodně se rozhodovat a projevovat se jako demokratický občan, to vše v souladu s obecně uznávanými životními a mravními hodnotami. Postupně směřovat realizaci a naplňování klíčových kompetencí, včetně sebehodnocení žáka. Vytvořit podmínky pro plynulý přechod od vzdělávacího programu Základní škola (schváleného MŠMT ČR pod č. j. : /96-2) k novému pojetí národního vzdělávání, jenž představuje novelizovaný školský zákon s novým systémem a pojetím základních kutikulárních dokumentů (Zákon č. 561/2004Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon). Učitel v dnešní době zastává více roli organizační, usměrňuje učební proces a vytváří podmínky pro výchovně vzdělávací činnosti. Žák je zase naopak veden k samostatnému řešení problémů a k orientaci v současném světě. Není důležité zahltit mozek na krátkou dobu množstvím informací, které časem podlehnou přirozenému procesu zapomínání, ale je třeba děti naučit vyhledávat a třídit informace, pracovat s nimi a aplikovat v praktickém životě. Myslím, že právě tuto skutečnost měli na mysli tvůrci Rámcově vzdělávacího programu. Počítají s tvořivým přístupem učitele, který má především efektivně plánovat a organizovat výuku tak, aby vedla k dosažení určených cílů a zvládnutí jednotlivých klíčových kompetencí. K tomu může učitel využívat osvědčených metod a forem podle vlastního uvážení, přičemž\n4 by měl vzít v úvahu nejen osobnost žáka a kolektivu, ale i širší vlivy okolního prostředí. Tím mám na mysli konkrétní školu, vyučovací prostředí, mentalitu lidí, povahu regionu a jeho tradice. II. Prostředky k dosažení cíle: 1. Vzdělávací program školy Při plnění vzdělávacího programu je důležité, aby vedle cílů poznávacích byly plněny i cíle hodnotové, orientované k formování osobnostních rysů a mravních hodnot žáků. Prvním krokem v adaptaci RVP na konkrétní školu je nepochybně vytvoření školního vzdělávacího programu. Specifikuje základní charakteristiku školy a její výchovné a vzdělávací strategie, rozpracovává vzdělávací obsahy a očekávané výstupy do jednotlivých ročníků, případně do delších časových výstupů. Při vytváření učebního plánu lze využít možnosti integrování tematických celků a začlenění učiva do mezipředmětových vztahů. Součástí školního vzdělávacího programu jsou tematické plány, jejichž úkolem je vymezit strukturu a obsahovou náplň tematického učiva a rozpracovat je do konkrétních aktivit. Není možné spoléhat na to, že se může dítě naučit ve škole vše, co bude potřebovat k životu v budoucnu. Musí být připraveno na to, že se jeho oblast zájmu vyvíjí dál, že je třeba neustále tento vývoj sledovat a adaptovat se na nové změny. V tom spočívá hlavní rozdíl přístupu k dnešnímu vzdělávání. Je to schopnost učit se, kriticky myslet a řešit problémy, ovládat informační a komunikační technologie, komunikovat ve svém i v cizích jazycích, využívat matematickou, přírodovědnou a technickou gramotnost, uplatňovat obecný kulturní přehled. Pedagogická metodologie dnes toto nazývá jako přechod od vzdělávání o životě ke vzdělávání pro život. 2. Klima školy Zaměřovat se na celkové kulturní prostředí školy, na kvalitu řízení a na systém mezilidských vztahů, na bezpečnost. Dále na vztahy mezi učiteli a žáky, mezi učiteli a ostatními pracovníky školy, učiteli a rodiči, vztahy mezi vedením školy a pedagogickým sborem a v neposlední řadě i mezi žáky samotnými. Rozvíjet loajalitu ke škole, která je dána podporou cílů školy a zájmem o vše, co s prací školy souvisí. Vytvářet podmínky pro spolupráci s okolními školami. 3. Organizace školy Mít zpracovaný organizační řád školy se všemi kompetencemi a organizační dokumentaci školy, neustále je inovovat, aby odpovídaly skutečným potřebám školy. Při vlastním organizování prosazovat osobní zodpovědnost a zainteresovanost, dále autoritu, která vychází z osobních a profesionálních kvalit učitele. Vedle vztahu nadřízenosti a podřízenosti uplatňovat i další formy komunikace partnerství a princip svobody ( informace, rady, výměnu názorů spod. ) 4. Talentovaní a integrovaní žáci Škola bude vytvářet prostor pro individuální rozvoj všech žáků. Bude pečovat o žáky se specifickými poruchami učení a chování. Bude dle finančních možností doplňovat školní knihovnu s cílem vybudování informačního centra. Pro talentované žáky budou organizovány školní kola soutěží. 5. Mimotřídní a zájmová činnost Mimotřídní a zájmová činnost musí být přirozenou součástí výchovně vzdělávacího procesu. Zaměří se především na: - práci školní družiny - prohloubení především výchov výtvarné,hudební,etické - na rozvoj dovedností v oblasti informačních technologií (PC) a sportu - zvládnutí plaveckého výcviku tak, aby každý žák školy byl v 5. ročníku dobrým plavcem - organizaci zájmových kroužků - společné akce okolních škol\n5 6. Škola a veřejnost Velmi intenzívně spolupracovat s rodiči, poskytovat jim základní a objektivní informace o škole a informovat je o studijních výsledcích dětí. Snažit se více rozvíjet oboustranný tok informací. Veřejnosti poskytovat základní a objektivní informace o škole ( webové stránky školy, místní časopis, školní časopis) připravovat pro rodiče kulturní programy (společné akce, besedy,výstavy vánoce,velikonoce, vernisáže dětských prací na chodbách, akademie pro rodiče apod. ). Vytvářet podmínky pro spolupráci s okolními školami. 7. Autoevaluace školy a hodnocení žáků Nezbytným článkem v kvalitním řízení školy je zjišťování a hodnocení úrovně vzdělávání ve vzdělávacím systému a jeho částí, především na úrovni hodnocení žáka, školy a vzdělávacího systému. Na úrovni žáka je vytvářen systém evaluace výsledků žáků v uzlových bodech jejich vzdělávací dráhy. Osobní portfolio žáka neboli osobní složka žáka - souhrn informací vzdělávacích procesech a výsledcích žáka, přičemž se využívá různorodých forem práce žáka i různých forem jejich hodnocení., sebehodnocení, analýza a evaluace vlastní práce. Autoevaluace školního vzdělávacího programu a průběhu vzdělávání bude zaměřena především na začleňování klíčových kompetencí a cílů vzdělávání do efektivního průběhu výchovně vzdělávacího procesu. Autoevaluace školy a procesů probíhajících v ní je založena na dlouhodobém pozorování, analýze a vyhodnocování zjištěného. III. Trendy a priority ve výchovně-vzdělávacím procesu základní a mateřské školy Zaměření školy Motto: a aby chodily děti do školy rády a byly dobře připraveny pro život. V souvislosti se současnými trendy se škola zaměří na přípravu a zpracování školního vzdělávacího programu v návaznosti na RVP mateřské školy. Program bude orientován na žáka, a měl by respektovat jeho osobní maximum a individuální potřeby. Umožnit efektivní profesionální a promyšlenou práci učitele, který ve své práci využívá metody konstruktivistické pedagogiky. Program má všem ve škole vytvořit zázemí, které rozvíjí tvořivost a současně zohledňuje možnosti. Má vybavit každého žáka vším potřebným pro úspěšný a radostný život. Učitel a žák jsou rovnocennými partnery Jejich vzájemný vztah je v těchto školách budován na základě vzájemné úcty, tolerance, respektování se, pochopení, důvěry, spolupráce a společného rozhodování. Společně rozhoduji o obsahu, metodách a formách vyučování. Učitel je v pozici rádce, partnera, pomocníka, který nejen sám vyučuje, ale nechává se inspirovat a poučit samotnými dětmi. Svým otevřeným přístupem získává přirozenou autoritu. Princip svobody Žákovi je dávána možnost svobodné volby, je posilován pocit jistoty a sebedůvěry. I tato svoboda má svá určitá pravidla. Je spojena s respektováním práva druhých na osobní svobodu a vlastní názor. Vytvářet pohodové prostředí porozumět lidské osobnosti Pohoda školního prostředí není dána školními prostorami samými, ale pohodu prostředí vytvářejí lidé, kteří v tomto prostředí pracují a toto prostředí navštěvují. Pro vytvoření pohody prostředí je důležité mít ve škole příznivé klima. Žáci, učitelé i rodiče by měli být partnery. Partneři se nepomlouvají, ale domlouvají se. Partneři se respektují a společně plánují. Partneři vyhodnocují při nezdaru hledají efektivnější cestu, při zdaru se ocení.\n6 Zdravě učit porozumět potřebě vzdělávat se Rámcový vzdělávací program předpokládá nejen smysluplné stanovení cílů výchovně - vzdělávacího programu školy, ale také co nejaktivnější zapojení žáků do procesu učení, možnost volit nejvhodnější metody a formy práce učitele. Smyslem základní školy v etapě základního vzdělávání je vybavit žáky klíčovými kompetencemi schopnostmi - k učení a k řešení problémů, kompetencemi komunikativními, sociálními a personálními, kompetencemi občanskými a pracovními. Hlavním posláním školy je vzdělávat s porozuměním. Důležité je však vzdělávat v souvislostech, nikoliv v odtržených pojmech. Výstupem je rozvoj znalostí, schopností, dovedností, návyků a postojů budovaných v ŠVP. Zdravé učení je zaměřeno na individualizaci výchovně vzdělávacího programu a respektování potřeb dítěte, jeho osobního maxima. Vychovávat lidskou osobnost porozumět jí Každý živý tvor na tomto světě je jedinečný a zranitelný. Respektujme jedinečnost jednotlivce. V naší škole se každý může cítit bezpečně. Osobnost učitele a osobnost žáka na sebe působí. Osobnost tvoří opět osobnost. Odbornost oborů a průřezová témata školního vzdělávacího programu - osobnostní a sociální výchova, výchova demokratického občana, multikulturní výchova, enviromentální výchova i mediální výchova harmonicky formují žákovu osobnost a zároveň nám umožňují lépe jí porozumět. Tak postupně vzniká složitý obraz lidské osobnosti. Důvěra - Žáci důvěřují učitelce a svěřují se se svými problémy při učení. Chyby nesmí být použity proti dětem. Vyučující důvěřuje žákům, že budou plnit zadané úkoly, aniž by byl nutný neustálý dohled. Žáci si též důvěřují navzájem a nemají zábrany obracet se na sebe s problémy při řešení úkolů. Pravdivost - Říká-li se vždy pravda, vytváří se příznivé klima v mezilidských vztazích ve třídě, pravdivost je důležitá pro vzájemné naslouchání. Aktivní naslouchání - znamená věnovat se plně tomu, co říká druhý. Zásada se týká jak dětí, tak vyučujících a vztahuje se samozřejmě na komunikativní činnosti / rozhovor v kruhu / i na další situace při vyučování. Neshazovat - je požadavek týkající se jak dětí ( shazování přerůstá v agresi, násilí, šikanování), tak i vyučujících. Integrace Věnovat se dětem, které nejsou dostatečně připravené na školní docházku, již v období před jejich nástupem do školy. Spolupracovat s mateřskou školou, neoddělovat mateřskou školu od dění v základní škole, ale působit jako jednotný celek. Posilovat osobnostní rozvoj dítěte, odstraňovat handicapy žáků (řečové vady a specifické poruchy učení). Mimo to se všichni učit respektování individuálních potřeb dětí, vzájemné toleranci a schopnosti spolupracovat. Pro integraci je nutné boření bariér a umožnění optimálního rozvoje dítěte v souvislosti s jeho osobním maximem, které současně odstraňují jeho individuální znevýhodnění. Vytvářet informační prostředí porozumět práci s informacemi Program zavádění informačního prostředí zaměřit na co nejefektivnější práci s informacemi a vytváření informačního prostředí. Od první třídy vést děti k dobrému zvládnutí čtenářských dovedností, rozšiřovat komunikační dovednosti, pracovat s daty a učit se je zpracovávat. Všichni žáci mohou využívat učebny výpočetní techniky a počítače ve třídách k procvičování získaných znalostí, rozvoji schopností a dovedností v práci s počítačem. Chceme, aby žáky ve škole obklopovalo to, o čem se učí, co vyrobili a prožili. Od první třídy se děti učí plánovat, rozhodovat, hodnotit a sebehodnotit.\n7 Sportovat a pořádat ozdravné pobyty porozumět tomu, že učit se nemusíme jen ve škole Program alternativních sportů a ozdravných pobytů naplňovat dobře zorganizovanými pobytovými akcemi ozdravnými pobyty, školami v přírodě, dny či týdny sportů a turistiky a podobně. To má nejenom ozdravný význam pro děti, ale zejména má vliv při vytváření dobrých vztahů mezi dětmi ve třídě a mezi jednotlivými třídami. Z učitele se na pobytové akci stává kamarád. Učitel a žák zůstávají partnery i po návratu do školy. To, o čem se jen teoreticky můžeme učit ve škole, je možné objevovat ve skutečnosti. Rozvíjet samosprávnou demokracii porozumět svému místu mezi lidmi Spojujeme věkové skupiny(cross age tutoring), aby starší předali své dovednosti těm mladším a naučili se tak být zodpovědnými. Mít preventivní program porozumět nebezpečí, které na nás číhá Součástí školního plánování je Minimální preventivní program. Z něho je třeba vycházet při spolupráci s odborníky na organizaci seminářů pro žáky. Jedná se o spolupráci s OPPP v Praze a Kladně i s centry volného času. Komunikovat s veřejností porozumět partnerství Oblast, která je pro školu významná, je oblast komunikace s veřejností - zejména rodičovskou. Toto je oblast, ve které škola získává dobré jméno a postavení v centru kulturně společenského dění, kde se veřejnost setkává, dává o sobě vědět, rozšiřuje vybavenost a podobně. Vytvářet podmínky pro další vzdělávání porozumět potřebě se celoživotně vzdělávat Významnou součástí rozvoje školy je podpora dalšího vzdělávání všech pracovníků školy. IV. Specifika výchovně - vzdělávací práce ve škole s menším počtem žáků podobně jako v málotřídní škole Spočívají zejména: - v principu skupinového vyučování učitel musí žáky všech ročníků zaměstnávat tak, aby se vzájemně nerušili; - v uplatňování principu tzv. otevřené třídy žáci patřící k jednomu ročníku se pro některé předměty spojují s žáky jiného ročníku; - ve zvyšování sociální kooperace mezi žáky žáci jsou častěji vystaveni příležitostem ke spolupráci a respektu k ostatním; - v působení obce jako kulturního a společenského centra, jež bylo těmto školám vlastní odjakživa a má pozitivní efekt pro fungování života na vesnici. Pokud obec udržuje vlastní malou školu, přispívá pozitivně k identitě jejích obyvatel. Kooperativní model výuky na škole Skupinové vyučování je jedna z forem výuky, kdy je třída rozdělena do menších skupin. Kooperativní vyučování přináší výhody jak pro děti, tak pro učitele. U dětí se projeví v úrovni začlenění do procesu učení, v kvalitě myšlení a odvedené práce, vyšší míře samostatnosti, ve vyšším sebevědomí a sebedůvěře. Dítě se učí spolupracovat na dosažení společného cíle a přitom upřednostňovat zájmy skupiny nad své vlastní potřeby, učí se poskytovat a přijímat pomoc. Učitel má více času na pozorování a diagnostickou činnost, hodnocení výsledků, plánovaní dalších postupů a individuální pomoc a další organizační záležitosti.\n8 Výhodou málotřídní školy, kdy se v jedné třídě učí dva a více ročníků, je možnost využívat navíc tzv. cross-age tutoring, kdy dvojice je věkově nevyrovnaná (optimální rozdíl je dva až tři roky), ale závisí též na sociální zralosti a schopnostech žáků. Děti se velice rády ujímají úlohy učitele a pro přihlížejícího pedagoga je tento způsob někdy až překvapivě přínosným zdrojem poznatků o osobnosti dětí a jejich způsobu uvažování a myšlení. Metody tvořivého vyučování proaktivní výchova Při realizaci koncepce tvořivého vyučování v praxi školy lze vycházet z koncepce proměny retroaktivní výchovy (typické pro náš nedávný školský systém) na výchovu proaktivní. Při retroaktivní výchově učitel reaguje až na nějakou konkrétní činnost žáka, aby nějakým nespecifickým způsobem děti zaměstnal, je vlastně výchovou proti tvořivosti. Proaktivní výchova představuje opak předešlé koncepce. Pedagog neustále přemýšlí, jaké situace, hry a úlohy připravit, jaké metody a postupy použít, aby se žáci optimálně rozvíjeli v souladu s výchovně-vzdělávacími cíli. Tím se z vychovávaného stává aktivní jedinec, jehož činnost vyžaduje samostatnost a tvořivost. Výběr vhodných postupů a vyučovacích metod by měl vycházet podle mého názoru především z charakteru osvojovaného učiva, schopností žáků, možností realizace v daných podmínkách školy (vybavenost - učebnice, pomůcky, prostředí apod. ). Projekty příprava a realizace V poslední době se začíná ve vyučování častěji objevovat projektová metoda. Při této metodě jsou žáci vedeni k řešení komplexních problémů. Projektová metoda vychází z pragmatické pedagogiky, která chápe vzdělávání jako nástroj řešení problémů, s nimiž se člověk setkává v praktickém životě. Za cíl si klade neposkytovat žákům útržkovité poznatky, izolované od praktického života, ale snaží se o zkvalitnění vyučování komplexním přístupem. Projekty mohou být organizovány v rámci tzv. projektových dní zahrnujících jeden nebo i několik předmětů nebo jako projektové vyučování v rámci i jedné hodiny. Jana Dvořáková, ředitelka školy\nKoncepce rozvoje Základní škola a Mateřská škola Děčín XXVII, Kosmonautů 177, p.o. Zpracovala: Mgr. Věra Floriánová, ředitelka příspěvkové organizace Datum: 1.9. 2013 OBSAH 1. Úvod 2. Analýza současného


Zvířata - Brno 21 inzerce - Bazoš.cz\nHlavní stránka > Zvířata > Brno - Brno 21\nPomerian s PP (FCI) - TOP - [5.3. 2021]\nNabízím čistokrevná štěňátka, kluky. PP FCI Datum narození: 13.12.2020 Odběr kolem 13.4.2021, štěňátka odčervená, očkovaná, čipovaná. Další foto a video jsou na Instagramu: shpitz_gram Na požádáni pošlu rodokmeny rodičů, certifikáty titulů, další foto. Pozor! štěňátka - import Bělorusko. Ce ...\n602 00 4394 x\nZimní bederní deka - TOP - [5.3. 2021]\nProdám prošívanou bederní deku v barvě černé. Délka zádové části( od zadní části sedla po ocas)je 90cm. Deka má bavlněnou podšívku a je zateplená. Cena: 390,-+poštovné\nDeka bavlna stájová - TOP - [5.3. 2021]\nProdám zcela novou deku zn. Waldhausen. deka je vyrobená ze 100% pevné bavlny. Barva modro/červeno/béžová. Vel. 125cm. A také je k dispozici i vel.135cm. Cena 400,-Kč+ poštovné\nJezdecké rajtky dámské - TOP - [5.3. 2021]\nProdám zcela nové dámské jezdecké rajtky vel. 38 s celokoženým sedem.Pas 74-76cm, boky 94-96cm, celková délka 94cm. Materiál bavlna, lycra. Cena: 490,-Kč+poštovné\nKotec pro psa + podlaha + bouda+ doprava - TOP - [5.3. 2021]\nNový kotec pro psa / klec / voliéra - TOP - [5.3. 2021]\nDřevěný kotec pro psa/ voliéra / klec - TOP - [5.3. 2021]\n613 00 397 x\nNový dřevěný kotec pro psa/ voliéra / klec - TOP - [5.3. 2021]\n614 00 240 x\nKotec pro psa / klec pro psa/ Voliéra pro psa - TOP - [5.3. 2021]\nKrmelec na seno pro ovce kozy somáre - TOP - [5.3. 2021]\nProdám nový krmelec pro ovce kozy. Prodám i jesle ohradník pro ovce Doprava po celé ČR 700,- Kč\nKrmelec pro skot a kone - TOP - [5.3. 2021]\nProdám nový krmelec pro skot a kone. Krmelec je žiarovo pozinkovaný. Doprava po celé ČR 700,-Kč\nOhrada pro ovce kozy a somáre - TOP - [5.3. 2021]\nRuský modrý potka na mazlíka. - TOP - [5.3. 2021]\nRuský modrý potkan na mazlíka. Milé, čistotné zvířátko. Učenlivý a bystrý kamarád. Pište SMS, nebo mail.\nProso, slunečnice žíhaná malá. - TOP - [5.3. 2021]\nNabízím proso 4 barev 15/kg, slunečnice žíhaná malá 17/kg, slunečnice černá 15/kg, směs pro hlodavce, směs pro papoušky, Brno,volat po 16 hod.jinak SMS.\nKřeček syrský - TOP - [5.3. 2021]\nProdám mláďata křečka syrského. Poslední 2 samečci,1 samička. Odběr možný ihned. POUZE DO DOBRÝCH RUKOU, NÉ JAKO POTRAVA PRO HADY A PODOBNĚ.KDO BUDE CHTÍT TYTO MLÁĎATA POUZE JAKO POTRAVU PRO JINÁ ZVÍŘATA,TAK NÁS,PROSÍM,ANI NEKONTAKTUJTE, DĚKUJEME!!! Brno\n618 00 403 x\nPRODÁM WESTERNOVÉ SEDLO - TOP - [5.3. 2021]\nWesternové sedlo z dílny A. Frinty. Velikost posedlí 16”, rozměry mezi concho 26 cm, komora full Qh. Při rychlém jednání možná sleva.


Včerejší Super SmackDown v MSG byl pro WWE úspěchem | WrestlingWeb.cz\nVčerejší Super SmackDown v MSG byl pro WWE úspěchem\n11-09-2021 - 19:50\nPáteční SmackDown sledovalo v průměru 2 217 000 diváků, což je 3,3% nárůst oproti minulému týdnu, kdy modrou show sledovalo 2 147 000 diváků.\n1. hodina - 2 206 000 diváků (* 2 141 000 diváků minulý týden)\n2. hodina - 2 227 000 diváků (* 2 153 000 diváků minulý týden)\nSmackDown byl nejsledovanější pořad v klíčové demografické skupině 18 - 49 let. Dosáhl rating 0.60 (minulý týden to bylo 0.60).\nSledovanost pondělní show RAW na USA Network byla 1 849 000 diváků. NXT sledovalo 601 000 diváků.\nV prodeji lístků převálcoval včerejší SmackDown\nDůvod destruktivní rvačky v NXT a\nMustafa Ali šel přes čáru, proto


Online konference UP Business Camp se blíží | City.cz - Nejlepší zážitky ve městě\n07. 11. 2020 Komerční sdělení\nVědeckotechnický park UP pořádá již tradiční inspirativní konferenci UP Business Camp, která proběhne online 21. 11. 2020.\nPro všechny přihlášené účastníky je do konce října připraveno zvýhodněné vstupné za 250,- Kč. A pro studenty všech vysokých a středních škol a pro zaměstnance Univerzity Palackého je vstupné dokonce jen 150,- Kč. Vstupenky lze zakoupit zde.\nNabitý program slibuje velice zajímavé přednášky plné inspirace a příběhů. Mezi řečníky je například Lukáš Drlík (Levandulový statek), který založil své voňavé podnikání na levandulích.\nJakub Gemrot (Charles Games s.r.o.), vývojář a programátor herního projektu Attentát 1942, který byl nominován na Oskara počítačových her na festivalu IGF v San Franciscu.\nDita Palaščáková (Nadační fond UP), fundraiserka, konzultantka, koučka a lektorka v oblasti osobního růstu, která vede jedinečnou kampaň na podporu mladých talentovaných vědců.\nJan Sláma (FaceUp), který, kromě dalších projektů, založil online mezinárodní linku důvěry pro školáky i zaměstnance.\nMartin Očko (Podnikni to!), který pracoval již v mnoha mezinárodních týmech a zabýval se marketingem, brandingem, logistikou, produkuje edukační videa, optimalizuje výrobní procesy a působí jako kurzový manažer. A dvojice Michal Ďuriník a František Špás (Loklok Kombucha) založila takzvaný kombuchovar na výrobu fermentovaného nápoje, který se prodává nejen v barech, ale i v lékárnách.\nV programu konference nebude chybět ani panelová diskuse, která poskytne účastníkům konference vhled do světa investic a jejich získávání. Diskuze se zúčastní Tomáš Zapletal (worldee.com), zakladatel olomoucké platformy, která provede cestovatele od inspirace, přes plánování až po uložení jeho fotografií z cest.\nDalším řečníkem je Jakub Domitra (Busyman), který pomáhá propojit zajímavé podnikatelské záměry s potenciálem s investory. Stejně tak i Jaroslav Trojan (Nation 1 VC) se zabývá podporou podnikatelů se zajímavým nápadem a startupovými investicemi.\nStejně jako v minulých ročnících, tak i na letošní konferenci proběhne soutěž Souboj startupů, která si klade za cíl podpořit začínající podnikatele cenami za více jak 100 000 Kč, pomoci jim se zviditelněním a poskytnout jim cennou zpětnou vazbu z řad expertů sedících v hodnotící komisi. Soutěž je pořádána ve spolupráci se Startup Klubem a agenturou CzechInvest.\nNa účastníky soutěžního klání čeká v rámci konference online školení na prezentační dovednosti, kde své vystoupení s odborným lektorem vypilují k dokonalosti a připraví se na odpolední dvouminutový výstup. Všichni účastníci soutěže se mohou zdarma účastnit i zbývajícího programu konference.


Konferenční desky, aktovky, kufry - krater.cz\nCena s DPH: 377,00 Kč\nCena s DPH: 447,00 Kč\nSpisovka z černé kůže na dokumenty A5 a další potřeby.\nSpisovka z černé kůže na dokumenty A4 a další potřeby.\nSpisovka kombinovaná z černé kůže/tkaniny na dokumenty A4 a další potřeby.\nSpisovka kombinovaná z černé kůže/tkaniny na dokumenty A5 a další potřeby.\nCena s DPH: 997,00 Kč\nCena s DPH: 934,00 Kč\nSpisovka kombinovaná z černé kůže na dokumenty A4 a další potřeby.\nCena s DPH: 3990,00 Kč\nCena s DPH: 1250,00 Kč


Sandell testoval Mini před Švédskem\n7. 2. 2012 10:48 − 2438× − 7\nŠvědský pilot bude startovat o nadcházejícím víkendu s podporou švédského týmu na Švédské rally. Přinášíme videa z testů na Švédsko.\nJuniorský mistr světa z roku 2006 Patrik Sandell se rozplýval nad svým vozem Mini John Cooper Works WRC poté, co v něděli proběhlo jednodenní testování soutěžního vozu na domácí švédské půdě. Sandell bude startovat na druhé soutěži šampionátu MS za Sweden World Rally Team, který byl založen s cílem napomoci najít nového mistra světa původem ze Švédska.\n"Auto bylo od začátku opravdu dobré, takže jsme neměli tolik práce s nastavením, ale mohl jsem se začít ihned sžívat s autem," řekl Sandell po testu nedaleko města Kall. "Vím, že abych byl na rychlostních zkouškách co nejrychlejší, musím mít v auto naprostou důvěru a jistotu."\nSandell také chválil britský Prodrive, řekl doslova: "Je skvělé spolupracovat s Prodrivem jako profesionální tým. Naše inženýrka, Teena (Gade), je opravdu horlivá a talentovaná. Cítil jsem, že jsme se do toho dostali velmi dobře a hodně rychle, bude to opravdu paráda pracovat s ní i s celým Prodrivem."\nPatrik Sandell při nedělním testu – swedenworldrallyteam.com\nDruhý vůz na Švédské rally bude pilotovat Dani Sordo, který dokončil předsoutěžní test v sobotu. "Jsem po testech nadmíru spokojený. Nestartoval jsem na téhle rally v loňském roce, naposledy jsem jel na ledě před dvěma roky, takže byl každý kilometr testu pro nás vítaný. Bude těžké držet krok se severskými jezdci, ale budu dělat vše pro to, abych mohl bojovat o co možná nejvyšší příčky jako na Monte Carlu. "\nVideo z testu vozu Mini.\nHaddon Paddon: Rally Sweden\nSport Motor News 4/2012 – právě vyšlo – stahujte zdarma\n7. 2. 2012 12:00\nTak na tipovačku to je dost zajimavej oříšek ale jinak to bude určitě od obou super jízda .Už se Těším.\nMyslíš KO? No já nevím, Patrik je ohromný sympaťák, jezdí dobře, ale Dani je snad přece jenom trochu jiná liga, ne?\nNevím proč ale podle zvuku videa mi to přijde jako Lancer IX a ne Mini.Tak po spuštění part 1 je to dokonce Evo X\n7. 2. 2012 13:40\nJá bych osobně taky více věřil Danimu. Patrik mě za poslední 3 roky nějak nepřesvědčil, že je schopen dosáhnout špičkového výsledku. Je to takový ten jezdec, co by doma mistrák s přehledem vyhrál, ale ve světě by nezazářil (mohli bychom tomu říct syndrom Kopecký-a to nic proti Kopeckému, ale jako Sebastien se musíte narodit (Loeb, Ogier, Vettel)) Tak trochu jsem věřil v Sandálův progres po Francii 10, ale i když byl v roce 11 jeho vůz křáp, ani tak se ani na zlomky soutěží nezaskvěl ničím převratným.\n7. 2. 2012 13:47\nPůvodně napsal IGISS\nTa part 1 by měla být nevím s jakým vozem, ale příprava formou předjezdectví s číslem 0 na SS4 Rally Dubbeldalingen 2012 - bližší info jsem nezjistila. Druhé video - to zde - no asi to taky nebude s Mini, ale taktéž testování na Švédsko, jaká soutěž, nedokážu říci - soudím ale podle toho žlutého mužika, časoměrné techniky a žluté cedule konec zóny, že to bude jakási soutěž ve Švédsku.\n7. 2. 2012 13:55\núspěšně jsem našla video z testu Sandella před Švédskem a přidávám jej do článku!\nNa Dubbeldalingenu jel opravdu jako předjezdec s Evo 10 Mám ho na féjsbůku.


Inzeráty zdarma .cz inzerce zdarma katalog firem bez registrace zboží bazar hledané slovo v inzerci je 2 financni\nHome > Inzerce > Hledané slovo - 2 financni\nInzertní kategorie 2 financni\nInzerát neexistuje nebo byl smazán. Podobná inzerce slovo : 2 financni\nCena: 1,00 Kč , Vloženo: 26.09.2018 , Zobrazen: 6 X , Platnost inzerátů: 72 dnů. - Stát: NL\nCena: 0,00 Kč , Vloženo: 24.09.2018 , Zobrazen: 19 X , Platnost inzerátů: 70 dnů. - Stát: NL\nCena: 0,00 Kč , Vloženo: 17.09.2018 , Zobrazen: 11 X , Platnost inzerátů: 63 dnů. - Stát: NL\nCena: 0,00 Kč , Vloženo: 17.09.2018 , Zobrazen: 15 X , Platnost inzerátů: 63 dnů. - Stát: NL\nCena: 0,00 Kč , Vloženo: 17.09.2018 , Zobrazen: 16 X , Platnost inzerátů: 63 dnů. - Stát: NL\nCena: 0,00 Kč , Vloženo: 17.09.2018 , Zobrazen: 10 X , Platnost inzerátů: 63 dnů. - Stát: NL\nCena: 0,00 Kč , Vloženo: 17.09.2018 , Zobrazen: 14 X , Platnost inzerátů: 63 dnů. - Stát: NL\nCena: 0,00 Kč , Vloženo: 17.09.2018 , Zobrazen: 5 X , Platnost inzerátů: 63 dnů. - Stát: NL\nCena: 0,00 Kč , Vloženo: 17.09.2018 , Zobrazen: 6 X , Platnost inzerátů: 63 dnů. - Stát: NL


Váš dermatolog - Impotence 2020\nProstatická žláza má nepravidelný sférický tvar a připomíná kaštan, jejíž základna směřuje nahoru. Je umístěn v pánvi mezi konečníkem a pubitickou symfýzou. Velikost prostaty závisí na věku.\nPrůměrná velikost prostaty u dospělého muže:\npřední - asi 4 cm,\nvertikální - 3 cm\nsagitální - asi 2 cm.\nHmotnost žlázy u muže ve věku 20-30 let je v průměru 16 g. Obvykle má prostatickou žlázu těsnou elastickou konzistenci. Rozlišuje:\npřední, zadní a dolní postranní plochy (facies anterior, posterior et inferolaterales).\nSagitální řez pánská pánve\nProstatická žláza je zvýrazněna žlutě:\n2 - prostatickou žlázu;\n3 - prostatické dělohy;\n4 - konečník;\n5 - urethra;\n6 - interlobulární disk.\nMočový měchýř, semenné váčky, deferens a prostata (částečně vystřižené), zadní a spodní pohled:\n1 - tělo močového měchýře;\n2 - pravý deferent kanál;\n3 - pravý močovod;\n4 - pravé cévní kanálky;\n5 - prostatickou žlázu;\n6 - ampulka levého vas deferens;\n7 - levý semenný vesikul.\nProstatická žláza se semennými váčkami (horní a čelní pohled).\nLevé semenné váčky a ampulka vas deferens jsou otevřeny v čelní rovině, uretry jsou odříznuty na výstupu z močového měchýře:\n1 - ampulka pravé nádoby;\n3 - urethra;\n4 - pravá semínka.\nZáklad žlázy, nakloněný směrem dolů a poněkud dopředu, je spojen se spodní částí močového měchýře, s výjimkou zadní části, pokrytý semennými váčky a deferenčními kanálky. Na okraji mezi základnou a zadní plochou je viditelná čelní drážka, přes kterou procházejí obě průchodné kanály (ductus ejaculatorii), které se otvírají do lumen prostaty uretry na bocích tubusu semen.\nMezi zadním povrchu prostaty, močového měchýře, semenných váčků a přední povrch ampule konečníku je čelní deska-perineální fascie pobřišnice (fascie peritoneo-perinealis), cystická zvané rektální přepážkou (septum rectovesical).\nZespodu je prostata fixována svalovými vlákny přední části svalu, která zvedá konečník (m. Levator ani), který se nazývá sval, který zvedá prostatickou žlázu (tj. Levatační prostatae). Přední část je spojena s pubitickou symfýzou s prostatickým ligamenem (puboprostaticum).\nMezi přední plochou prostaty a pubickou symfýzou je akumulace vlákna a venózní plexus (plexus venosus prostaticus). Přední a zadní plochy prostaty, hladce zaoblené od boků a dna, tvoří inferolaterální povrchy (facies inferolaterales) a vrchol žlázy, přiléhající k urogenitální membráně (diafragma urogenitale).\nTkáň pánve viscerální fascie tvoří pro prostatickou žlázu a venózní plexus obal ve formě prostatické fasety (fascia prostatica), která je za žlázou spojena s rektálně vezikulární septou. Úzké propojení prostaty v pánevní dutině s močovým měchýřem, močovou trubicí a konečníkem přispívá k jejímu zapojení do patologických procesů vyskytujících se v těchto orgánech.\nProstatická žláza se skládá ze dvou laloků - pravého a levého (lobus dext. Et lobus sin.), Spojený prostým prostorem nebo středním lalokem (lobus medius), který je ohraničen žlázou obou vas deferens. Prostaty úžina je v blízkosti spodní části močového měchýře a mírně vyčnívá do dutiny, tvořící močový měchýř jazyk (čípek vesicae), který u mladých mužů je špatně exprimován, a u starších osob může dramaticky zvyšovat a zabránit močení. Boční laloky prostaty obvykle vyčnívají mírně do lumen konečníku, skrze který mohou být cítit a drážka mezi nimi může být určena.\nProstřednictvím prostaty prochází močovou trubicí, která jí vstupuje zhruba uprostřed podkladu a vystupuje poněkud dopředu k vrcholu. Sliznice na zadní straně močovodu se podélně zahušťuje ve formě hřebenu (crista urethralis). Ve střední části se nachází vynikající větev - tuberculum semen, nebo kopeček (colliculus seminalis). Prostatická děloha (utriculus prostaticus), nacházející se uvnitř prostaty, se otevírá na klíčovém tuberkulu. Prostaty kanály také otevřít na povrchu osiva tuberkulu, někdy v dutině váček prostaty, ale většina z nich vede do vybrání mezi hrbolku semen a bočních stěn močové trubice (sinus prostaticus).\nU novorozenců se prostatická žláza skládá převážně z hladkého svalstva a pojivové tkáně, uvnitř žlázy jsou slepé epiteliální tubuly. V tomto okamžiku je žehlička sotva viditelná; jeho hmotnost (hmotnost) je v průměru 0,82 g. Ve věku 2 let se železo mírně zvyšuje. Ve věku 6-10 let prostata začíná výrazně růst; ve srovnání s prostatou u novorozence, jeho hmotnost se zdvojnásobí. Ve věku 10 let se epitel přímých, nerozvětvovacích kanálů stává aktivním a vytváří specifické tajemství.\nVýrazný růst prostaty nastává ve věku 10 až 16 let. Ve věku 12 let se kanály žlázy začínají rozvětvovat, sekrece jejich epitelu se zvyšuje, což je spojeno s funkčním vývojem pohlavních žláz. Ve věku 16-17 let se otevřou vylučovací kanály tubulárně-alveolárních prostatických žláz (prostaticae). Během puberty se prostata stává hustou.\nDo 30 let se její hmotnost zvyšuje o 20krát (ve srovnání s novorozeneckou žlázou). Ve věku 45-50 let začínají prostatické žlázy atrofovat a ve věku 60-65 let jsou téměř zcela nahrazeny pojivovou tkání; počet buněk hladkého svalstva prostaty se také snižuje.\nProstatická tepna jsou větve spodní cévní a střední rektální tepny (a. Vesicales inf., Aa. Rectales mediae). Četné široké žíly prostaty tvoří kolem něj plexus spojený s venózními plexusy močového měchýře a konečníku.\nProstaty lymfatické cévy jsou uspořádány podél chámovodu na bočních stěnách pánve k vnější a vnitřní kyčelních lymfatických uzlin (nodi lymphatici iliaci ext. Et int.), A to na přední plochu křížové kosti na spodní sakrálních lymfatických uzlin (nodi lymphatici sacrales).\nNervy sestávající senzorických, sympatických a parasympatických postgangliových vláken jít ke dnu žlázy hypogastric plexus (plexus hypogastricus inf.) Za vzniku na svém povrchu plexu prostaty (plexus prostaticus). Smyslovými vlákny zakončenými v kapsli a stromu žlázy, glomerulů, těl Vater-Pacini jsou procesy pseudo-unipolárních buněk 3-4. Sakrálních páteřních ganglií. Tato vlákna a preganglionic parasympatická vlákna, která jsou přívěsky buněčná jádra parasympatické sakrální míše segmenty, dosáhnout nižší, hypogastric plexus složené viscerální pánevní nervy (nn. Splanchnici pelvini). Na buňkách hypogastrického plexu také končí preganglionické sympatické vlákna z dolních sakrálních uzlin sympatických kmenů. Jednotlivé autonomní neurony a jejich nervové plexusy se nacházejí v kapsli a stromu žlázy.\nProstatická žláza. Struktura\nProstata, prostata, je nepárový orgán žlázové a hladké svalové tkáně; nacházející se v dolní části pánevní dutiny pod močovým měchýřem, mezi ním, přední stěnou konečníku a předním úsekem urogenitální membrány. Žláza zahrnuje počáteční část močové trubice, její prostatickou část, pars prostatica a ejakulační kanály, ductus ejaculatorii.\nVe své struktuře patří do komplexních alveolárně-tubulárních žláz. Prostatická žláza má tvar kaštanu. Rozlišuje dolů směrem k urogenitální membráně, užšímu vrcholu prostaty, vrcholové prostate, a širokému konkávnímu povrchu směřujícímu k základně žlázy prostaty, založené na prostatech. Přední plocha, čelistní přední část, směřuje k pubiální symfýze a zadní plocha, zadní části, směřuje k rektální ampulce. V prostatické žláze je také možné rozlišovat zaoblené spodní boční plochy, faoly inferolaterales, které jsou směřovány na pravou a levou stranu směrem ke svalům, které zvedají konečník, m. levator ani. Malý sval svalstva prostaty, m. puboprostaticus, který je připojen k dolnímu bočnímu povrchu prostaty.\nV prostatické žláze jsou izolovány pravé a levé laloky, lobus dexter a lobus sinister. Lalůčky jsou rozděleny podél zadního povrchu žlázy s mírnou drážkou a prostorem prostaty, izthus prostatae (střední lalok, lobus medius).\nIzom prostaty se nazývá jeho úsek, který se nachází mezi místem vstupu hrdla močového měchýře do jeho základny v přední a pravé a levé ejakulační trubici - vzadu; u starších lidí je isthmus výrazně rozšířen a je považován za průměrný lalok, lobus medius.\nUrethra prochází přední spodní částí žlázy, pronikajícím na její špičku, takže většina žlázy leží za kanálem a menší část leží před ním. Z vrcholu dolů směrem dolů a dopředu skrz spodní část průchodky projde průtok.\nPříčná délka prostaty je asi 4 cm, podélná - 3 cm a tloušťka 2 cm; hmotnost žlázy je v průměru 20 g. Velikost a hmotnost žlázy se mění s věkem: u dětí jsou malé; ve stáří, železo může dosáhnout velikosti kuřecího vejce.\nProstatická žláza se skládá z parenchymu, parenchymu a svalové substance, substantia muscularis. Parenchyma je nerovnoměrně rozložena po celém orgánu; směrem k konečníku převládá žlázový parenchym, zatímco k svalovině se silněji rozvíjí svalová substance.\nGlandulární parenchyma obklopuje prostatickou část uretry; skládá se z 30-50 větvících alveolárních tubulárních prostatických kanálků, ductul prostatici, lemovaných epitelem.\nHlavní a delší žlázové žlábky jsou umístěny v zadní a boční části průchodky; jen malé množství a navíc kratší tahy jsou umístěny vpředu; nejvíce přední střední oblast je prostá a obsahuje pouze svalovou hmotu.\nŽláza je obklopena kapslí prostaty, kapsulou prostatica, ze které vstupují do žlázy vlákna pojivové tkáně a hladké svaly tvořící stromu žlázy. Strom je umístěn mezi kanály, dělící žlázový parenchym na laloky.\nSvalová vlákna procházejí do žlázy ze stěny přiléhající k její základně močového měchýře. Horní část žlázy, která leží v urogenitální membráně, obsahuje proužky svalových vláken, které procházejí z nich, které tvoří část libovolného svalu - uretrální svěrače, m. svrbení uretry. Ústa žlázových žláz, asi 30, se otevřou na povrchu sliznice uretry prostaty kolem semenného pupečníku a na něm.\nPřední plocha žlázy je tvořena nejmenší částí, která se nachází před močovou trubicí. Z pubikální fúze a přilehlého úseku kloubového oblouku na přední a boční plochy žlázy následuje pubiálně-prostatické (pubikální) blistry, ligg. puboprostatica (pubovesicalia).\nVpředu ke spodní části průdušnice sousedí, s ní se spojí, dolní část močového měchýře. Boční těla semenných váčků sousedí s zadní částí báze a mediálními ampulkami vas deferens.\nZadní povrch žlázy je přiléhající k přepážce, která ji odděluje od rektální ampule a tvoří zadní stěnu kapsle.\nSpodní boční plochy žlázy, které jsou odděleny stěnou kapsle, sousedí s mediálními okraji obou svalů a zvyšují konečník, který může při kontrakci zvednout prostatickou žlázu.\nPod kapslí žlázy jsou žíly vstupující do prostatického žilního plexu, do něhož padne hluboká hřbetní žíla penisu.\nProstý prostaty, prostý prostaty, přiléhající k zadní stěně močové trubice, nese matku prostaty, utriculus prostaticus; Má vzhled podélné kapsy o délce až 1 cm a šířce 1-2 mm.\nInervace: nervy plexus prostaticus, plexus hypogastricus inferior (sympatická) a nn. splanchnici pelvici (parasympatikum).\nKrevní zásobení: aa. rectales media, vesicalis inferior. Venózní krev proudí skrz plexus venosus prostaticus, pak přes vv. vesicales inferiores ve v. iliaca interna.\nLymfatické cévy zatahují lymfy do nodi lymfatických iliaci interni.\nRADAROVÁ ANATOMIE PROSTÁTOVÉHO GLANDU\nNORMÁLNÍ A TOPOGRAFICKÁ ANATOMIE PROSTÁTU\nProstatická žláza se nachází v dolní přední třetině pánve pod močovým měchýřem mezi veřejným kloubem a konečníkem. Má tvar zkráceného kužele. Přední, poněkud konkávní povrch žlázy čelí symfýze a zadní, mírně konvexní, směrem k konečníku. Ve středu zadní plochy žlázy je svislá drážka, která ji dělí do pravého a levého laloku, ačkoli z anatomického a funkčního hlediska je to jediný orgán. Báze žlázy směřuje ke dnu močového měchýře, špička je přilehlá k urogenitální membráně. Zadní plocha prostaty je ohraničena konečníkem.\nUretry prochází prostatickou žlázou od její základny až k vrcholu, umístěného ve střední rovině, blíž k přednímu povrchu prostaty. Sekundární kanály vstupují do žlázy v základně, jsou směřovány dolů, mediálně a přední v tloušťce prostaty, která se otvírá do lumen močové trubice (obr. 16.1).\nProstatická žláza je žlázový svalnatý orgán. Jeho funkcí jako žlázy je vyloučit sekreci do složení spermií, kontrakce sifinteru zabraňuje vstupu moči do močové trubice během ejakulace. Výkonná svalová složka zahrnuje prostatickou uretru. Jsou rozlišeny následující fibromuskulární zóny:\n1) přední fibromuskulární zóna pokrývající přední část prostatické žlázy a je pokračováním detruzoru;\n2) podélné hladké svalové vlákno močové trubice;\n3) preprostatické a postprostatické svěrače.\nGlandulární tkáň orgánu je heterogenní a skládá se ze tří typů epiteliálních buněk, které se navzájem liší histogenezí a schopností metaplazie. Každý typ epiteliálních buněk je koncentrován v oddělených zónách umístěných v určitých oblastech prostaty. V závislosti na jejich poloze ve vztahu k deferens vas a lumen močové trubice, tam jsou tři žlázové zóny (obr. 16.2).\nObr. 16.1. Anatomie pánské pánve. Sagitální část.\n1 - močový měchýř; 2 - semenné váčky; 3 - preprostatický svěrač; 4 - vas deferens; 5 - kapsle prostaty; 6 - konečník; 7 - prostatické uretry; 8 - urogenitální membrána; 9 - bulburetrální žlázy; 10 - membránová močová trubice; 11 - prostata; 12 - přední fibromaskulární zóna; 13 - periprostatické vlákno; 14 - základ prostaty; 15 - hrdlo močového měchýře; 16 - veřejný kloub; 17 - stěna močového měchýře; 18 - dno močového měchýře; 19 - ústa močovodu.\nEpiteliální (žlaznaté) oblasti prostaty\n1. Centrální zóny jsou umístěny podél močové trubice. V podélných úsecích vypadají jako kužel, který se zužuje od základny prostaty až po její vrchol. Na průřezech každá z těchto zón vypadá jako zkrácený ovál s depresí v mediální části. V oblasti těchto zahloubení se nacházejí mezery mezi nádobami. Největší počet buněk v centrální zóně se nachází na zadním povrchu žlázy. V oblasti ústní dutiny, otevřené do lumen močové trubice, končí centrální zóny.\n2. Periferní zóny jsou umístěny boční k centrální. Obsadí hlavní část prostaty, která se rozkládá na horní část těla. Zobrazeno jako šroubovice\nv bočních částech žlázy. Ve většině případů se rakovina prostaty vyvine kvůli metaplazii buněk nacházejících se v periferních zónách.\nObr. 16.2. Diagram zónové struktury prostatické žlázy (průřez).\n1 - centrální zóna; 2 - periferní zóna; 3 - mezilehlá zóna; 4 - prostatické uretry; 5 - vas deferens.\n3. Středová zóna je lokalizována v blízkosti lumenu močové trubice. Epitelové buňky mezilehlých zón tvoří pouze asi 5% celkové žlázové tkáně orgánu a jsou nejpravděpodobnějším zdrojem vývoje prostatických adenomů.\nČást prostatické žlázy mezi vas deferens a zadním povrchem močové trubice je střední lalok.\nCévní anatomie prostaty je plně v souladu se svou zonální strukturou. Přívod krve se provádí prostatickými tepnami, které jsou pokračováním dolních cystických artérií. Z prostatických tepen do vnitřní části žlázy se oddělí uretrální tepny a do vnější části - kapsulární tepny. Žilní cévy prostaty jsou doprovázeny stejným jménem a zanechávají parenchym, vytvářejí plexusy v okolním paraprostatickém vlákně.\nANATOMIE ULTRASOUND PROSTÁTU\nUltrazvuk a rakovina prostaty zahrnují dvě doplňkové metody: transabdominální a transrectální ultrazvukové skenování.\nEkograficky nezměněná prostatická žláza s podélným transabdominálním skenem má tvar kužele s jasnými obrysy, která se nachází za močovým měchýřem. Žaludeční kapsle je detekována jako hyperechoická struktura o tloušťce 1 až 2 mm. Tkáň prostaty má poměrně homogenní strukturu s malými tečkami. Při echografii, prováděné v přísně sagitální rovině, je hrdlo močového měchýře zcela jasně vizualizováno. U řady pacientů se přední fibromuskulární zóna a prostatická uretrza stanoví jako hypoechoické zóny. Pokud se snímač odchyluje od strany střední linie, zobrazí se laloky prostaty a semenných váčků. Vzorky jsou definovány jako spárované hypoechoické útvary, které se nacházejí podél zadních bočních povrchů základny žlázy (obr. 16.3). Na příčných echogramech je prostatická žláza zaoblená nebo vejčitá (obr. 16.4). Před ním je zobrazen močový měchýř, zadní konec. Normálně podle NS Ignashina je horní malá velikost (délka) prostatické žlázy 24-41 mm, anteroposteriorní velikost je 16-23 mm a příčná velikost je 27-43 mm. Přesnějším indikátorem je objem prostaty, který by normálně neměl přesáhnout 20 cm3. S věkem dochází k postupnému zvyšování velikosti prostaty.\nObr. 16.3. Ultrazvuk prostaty\n1 - močový měchýř; 2 - prostatickou žlázu; 3 - semenné vezikuly.\nObr. 16.4. Ultrazvuk prostaty, příčné skenování.\n1 - močový měchýř; 2 - prostata.\nTransrectální ultrazvuk je velmi informativní metoda pro posouzení struktury, velikosti a tvaru žlázy. V medián-sagitálních řezech má nezměněná prostatická žláza\ntvar podlouhlého kužele se zužujícím se od jeho základny k horní části, mírně se odklonějícího v přední části. Parenchyma žlázy má jemnou zrnitou strukturu. Na echogramech lze rozlišit centrální a periferní zóny. Obvodová zóna je charakterizována střední echogenitou, má homogenní strukturu. Centrální zóna je méně ekogenní a nachází se podél prostatické uretry. Má buněčnou strukturu. Přechodová zóna během echografie není zobrazena. U starších pacientů nemusí existovat diferenciace centrálních a periferních zón. V těchto případech je třeba se soustředit na anatomická kritéria pro lokalizaci epiteliálních zón. Velikost a tvar pravého a levého laloku v normálním zhruba stejném.\nProstatická močová trubice má vzhled hypoechoické lineární struktury, táhnoucí se od základny k horní části prostaty. Jasněji než transabdominální ultrazvuk je stanovena a hypoechová fibromuskulární zóna lokalizovaná v přední části prostaty.\nKapsula žlázy je jasně vizualizována ve formě echa-pozitivní struktury s jasnými obrysy o tloušťce 1 mm, stejně jako hrdlo močového měchýře, dobře ohraničené ze základny prostaty. Mezi zadním povrchem prostaty a přední stěnou konečníku je detekován hypoechotický prostor o šířce 4-5 mm - periprostatické vlákno. Seminární vezikuly mají podobu hypoechoických symetrických oválných struktur s jasnými obrysy. Velikost semenných váčků je charakterizována velkou variabilitou. Jejich příčný průměr se pohybuje od 6 do 10 mm u pacientů do 40-50 let a od 8 do 12 mm u pacientů starších 50 let. Průměr semenných váčků po ejakulaci je téměř poloviční.\nPoužití barevného (DDC) a energetického Dopplerového mapování (EDC) umožňuje získat představu vaskulární anatomie prostaty.\nStudie v režimu DDC umožňuje všem pacientům normálně vizualizovat a hodnotit průběh a směr prostatických a uretrálních tepen. Kapsulární tepny vzhledem k fyzikálním vlastnostem této metody nedostávají na DDC zobrazení. V režimu EDC je možné sledovat průběh všech intraprostatických cév.\nPři podélném snímání v tloušťce prostatické žlázy jsou identifikovány tepny (někdy spárované), které doprovázejí močovou trubici a vajíčka. Četné žíly jsou jasně zobrazeny, které obvykle doprovázejí velké arteriální kmeny. Přímo v parenchymu periferních a centrálních zón jsou určeny pouze jednotlivé signály z arteriálního průtoku krve. Pro vizualizaci cév v přední fibromuskulární zóně obvykle selhává kvůli jejich menšímu průměru a větší vzdálenosti od čidla.\nPři mapování Doppler jsou nádobky kapsulárních arteriálních plexů jasněji detekovány podél posterolaterálních povrchů žláz. Při skenování v příčné rovině jsou kapsulární tepny, které symetricky pronikají do periferní části prostaty a směřují k sobě navzájem, radiálně rozděleny a vytvářejí přímočarý vějířovitý vzorec.\nNejkomplexnější obrázek vaskulárního vzoru a vaskularizace prostaty se dá získat pomocí trojrozměrné objemové rekonstrukce, která vám umožní poskytnout volumetrickou reprezentaci průběhu a vložení cév a parenchymu žlázy.\nPro posouzení průtoku krve v režimu impulzního dopplerovského snímání se vypočítají maximální systolická rychlost, indexy rezistence (R ^) a pulsace (P). Rovněž se hodnotí hustota cévní sítě. Prostatická arterie má vysoký, úzký, akutní systolický vrchol a plochou diastolickou strukturu s nízkou amplitudou. Hodnoty maximální rychlosti průtoku krve v prostatické arteriě jsou v průměru 20,4 cm / s (od 16,6 cm / do 24,5 cm / s), index rezistence je 0,92 (od 0,85 do 1,00). Dopplerogramy uretrální a kapsulární tepny jsou vzájemně srovnatelné, mají středně amplitudu široký, akutní systolický vrchol a jemný diastolický. Hodnoty maximální rychlosti průtoku krve a indexu rezistence v urethrálních a kapsulárních tepnách jsou v průměru rovny 8.19 ± 1.2 cm / s a 0.58 ± 0.09 cm / s. Dopplerovské vzory žilek prostaty jsou středová amplituda. Průměrná rychlost v žilách prostaty se pohybuje od 4 cm / s do 27 cm / s, což je průměr 7,9 cm / s.\nCT ANATOMIE PROTELTÁLNÍHO GLANDU\nU CT je zobrazena nezměněná prostatická žláza jako tvorba homogenní struktury s denzitometrickou hustotou 30-65 HU (obr. 16.5). Umístil na úsecích pod výstupem močové trubice z močového měchýře. Seminární vezikuly jsou určeny za zadní stěnou močového měchýře, obklopené tukovou tkání. Nacházejí se pod úhlem. Mají vzhled symetrických spárovaných podlouhlých útvarů o délce až 50-60 mm, šířce 10-20 mm, které procházejí do nádoby. Oddělil se od konečníku peritoneální-intersticiální fascií. Vedle semenných váčků jsou močovody, které se protínají ve středním směru kanálků s ložisky. CT malý\nObr. 16.5. CT prostaty.\n1 - močový měchýř; 2 - hlava stehenní kosti; 3 - rektální ampulka; 4 - interní uzamykací sval; 5 - pubická kosti; 6 - prostatickou žlázu; 7 - sval gluteus maximus.\nPanva je vysoce informující při určování anatomicko-topografických vztahů, ale není informativní při identifikaci strukturálních změn prostaty.\nPři CT nejsou epiteliální a fibromuskulární zóny diferencovány kvůli jejich identické rentgenové hustotě. Rovněž není možné vizualizovat kapsule žlázy a prostatické uretry.\nAnatomie prostaty na vyšetření MRI\nM RT kombinuje výhody ultrazvuku a CT: metoda je vysoce citlivá pro identifikaci strukturálních změn prostaty a poskytuje úplné informace o stavu okolních tkání a orgánů. Při použití zařízení s vysokou intenzitou magnetického pole je možné vizualizovat různé anatomické struktury: fibromuskulární zóny, centrální, přechodové a periferní zóny. Semenné váčky, prostatické dělení močové trubice, klíčové tuberkulózy a kapsle žlázy jsou dobře diferencované. Nejzřetelnější zónová struktura prostaty je zobrazena na T2-VI. Periferní zóna má vysokou intenzitu signálu, přechod a fibromuskulární je nízká, centrální zóna je reprezentována signály střední intenzity (obr. 16.6-16.8).\nObr. 16.6. MRI prostaty, T2-VI.\na - korunní rovina, b - sagitální rovina. Zde a na obr. 16,7, 16,8:\n1 - žaludeční kapsle; 2 - urethra; 3 - přední fibromuskulární zóny; 4 - semenné váčky; 5 - periferní zóna.\nObr. 16.7. MRI nezměněné prostaty. T2-VI. Axiální rovina.\nObr. 16.8. MRI nezměněné prostaty. T2-VI.\n1. Gromov A.I. Ultrazvuk vyšetření prostaty. -M.: Bioinforser-Vis, 1999.- P. 3-15.\n2. Zubarev A.V., Gajonova V.E. Diagnostický ultrazvuk. Diagnostický ultrazvuk. Uronephrology. - Moskva: Firma Strom LLC, 2002. - s. 131-142.\n3. Ternovoy S.K., Sinitsyn V.E. Počítačová tomografie a magnetická rezonance zobrazování břišní dutiny. Atlas výcviku. CD-ROM. - M.: Vidar-M, 2000.\n4. TsybA.F., Grishin G.I., Nestayko G.V. Ultrazvuková tomografie a cílená biopsie v diagnóze pánevních nádorů - M.: Kabur, 1994. - s. 31-39.\n5. Aarning R.G. etal. Technické aspekty transrektálního ultrazvuku prostaty. - Nigmegen Netherland, 1996.- P. 71.\n6. Higgins ST., Hricak H., Helms C.A. Magnetické rezonanční zobrazování těla. 2. vydání - New York: Raven Press, 1992. - str. 939-935.\n7. Kaye K. W., Richter L. Ultrasonografická rekonstrukce počítačové grafiky: Urologie - 1990. - V. 35. - P. 12-17.\n8. McNeal. Prostatická žláza: morfologie a patologie // Monogr. Urol., 1983, 4: 3. - Od 159.\n9. Robett R., John R. Clinical Magnetic Resonance Imagine - Philadelphia, 1990. - str. 952-980.\nProstatická žláza (prostata)\nProstata (prostata, s.glandula prostatica, prostata) je nepárový svalnatý žlázový orgán. Železo tajemství tajemství, které je součástí spermatu. Tajemství zředí spermie, podporuje motilitu spermií.\nProstatická žláza se nachází v přední části malé pánve pod močovým měchýřem, na urogenitální membráně. Prostředí prostaty je počáteční část močové trubice, pravá a levá kazeta.\nProstatická žláza je tvarovaná jako kaštan, mírně zploštělá v anteroposteriorním směru. Prostatická žláza se vyznačuje směrem vzhůru orientovanou bází (prostatae), která je sousedící se spodní částí močového měchýře, semenných váčků a ampulí vas deferens. Tam jsou také přední, zadní, dolní boční plochy a vrchol žlázy.\nPřední povrch (čelist přední strana) čelí pubiální symfýze a je od ní oddělena volným vláknem s venózním plexem ležícím v něm. Boční a střední lýtko-prostatické ligamenty (ligog.puboprostaticae) a svaly prostatického prostaty (m.puboprostaticus) se dostávají do pubitické symfýzy z prostaty. Zadní plocha (facies posterior) je nasměrována na rektální ampulku a je od ní oddělena destičkou spojovacího tkaniva - pectorální a cystickou přepážkou (septum rectovesicale). Sousedství s konečníkem umožňuje prostatové žláze prozkoumat v živé osobě přes přední stěnu konečníku. Boční povrch (facies inferolateralis) je zaoblený a čelí svalům, které zvyšují konečník. Vrchol prostaty (vrchol prostaty) směřuje dolů a přiléhá k urogenitální membráně. Urethra vstupuje do základny prostaty, přičemž většina žlázy zůstává za kanálem a ven z žlázy v oblasti vrcholu. Příčná velikost prostaty dosahuje 4 cm, podélná (horní vrstva) je 3 cm, anteroposteriorní (tloušťka) je asi 2 cm. Hmotnost žlázy je 20-25 g.\nPodstata prostaty má hustou strukturu a šedo-červenou barvu. Prostatická žláza má dva laloky: pravý lalok (lobus dexter) a levý lalok (lobus sinister). Hranice mezi nimi je viditelná na předním povrchu žlázy jako mělká drážka. Plocha žlázy, která vyčnívá na zadní ploše základny a je omezena na močovou trubici v přední části a na končetinách, se nazývá prostaty prostatye nebo středního laloku (lobus medius). Tento poměr je často hypertrofován ve stáří a ztěžuje močení.\nStruktura prostatické žlázy\nMimo prostaty je pokryta kapslí (kapsula prostatica), ze které se do žlázy zavádí svazky vláken pojivové tkáně - přepážky prostatické žlázy. Parenchyma (parenchyma) se skládá z žlázovité tkáně a hladké svalové tkáně, která tvoří svalovou hmotu (substantia muscularis). Glandulární tkáň je seskupena do samostatných komplexů ve formě žláz (lobulů) alveolárně-trubicové struktury. Počet železných lobulů dosahuje 30-40. Jsou umístěny převážně v zadní a boční části prostaty. V přední části prostaty jsou laloky malé. Přímo kolem močové trubice jsou malé sliznice, které se otevřou do močové trubice. Hladká svalová tkáň, která se soustřeďuje kolem lumenu mužské uretry, převládá zde. Tato svalová tkáň prostaty je kombinována se svazkami svalu na dně močového měchýře a podílí se na tvorbě vnitřního (nedobrovolného) sfinkteru mužské uretry. Žlázové průchody žláz, které se sdružují ve dvojicích, procházejí do vylučujících prostatických drážk (prostatec ductuli), které s tečkovanými otvory otevřou do samčí uretry v oblasti sigmoidu. Snížení svalových svazků přispívá k vylučování tajemství prostatických a slizničních žláz do močové trubice.\nProstatetické cévy a nervy\nPřívod krve prostaty se provádí četnými malými arteriálními větvemi, které se rozkládají od dolních močových a středních rektálních arterií (ze systému vnitřních ilických arterií). Žilní krve z prostaty se dostávají do žilního plexu prostaty, z ní - do dolních močových žil, které proudí do pravé a levé vnitřní iliace žíly. Lymfatické cévy prostaty se dostávají do vnitřních iliacových lymfatických uzlin.\nNervy prostaty pocházejí z prostatického plexu, do něhož vstoupí vlákna sympatického (ze sympatických kmenů) a parasympatického vlákna (z pánvových nervů) ze spodního hypogastrického plexu.\nProstata (RV) se nachází v pánvi (malá pánve), pod močovým měchýřem, kruhově pokrývá krk a močovou trubici. Má vzhled poněkud vyrovnaného kužele (kaštanového tvaru). Tento pohlavní orgán je jen u mužů!\nTam jsou: základna, přiléhající k močovému měchýři, a vrchol, přiléhající k pánevní membráně, zadní, přední a dolní boční plochy.\nProstřednictvím žlázy prochází prostatickou část močové trubice. Její délka je v průměru 3 cm. Současně má močová trubice buď obloukovitou dráhu se zadní konkávností, nebo poměrně přímočarý průběh s ohybem v úhlu 30-35 ° na tubusu semen, což je střední vzdálenost od základny k vrcholu. Stěna močové trubice má slizniční, submukózní a svalnaté vrstvy. Nemá serózní membránu. Kolem počáteční části močové trubice, těsně za vnitřním otvorem močové trubice je kroužek hladkého svalu. V tloušťce spirálových svalových průchodů pokračuje od svalů močového měchýře. Tyto svalové svazky jsou kombinovány a propojené s prvky pojivové tkáně vytvářejí silnou kruhovou formu - vnitřní uretrální svěrač.\nPankreas kontaktuje svou základnu s ampulou semenných váčků ležících v této oblasti. Přední povrch žlázy je spojen dvojitým vazem se symfýzou. Zadní povrch je přilehlý ke spodní části konečníku. Jsou od sebe odděleny tenkou vrstvou volné tukové tkáně a vezikulární-rektální přepážkou nebo Denonvilleovou fascií, která se skládá ze svazků husté vláknité tkáně, která se rozprostírají dolů a procházejí do tvorby perineu. Dolní boční plochy pankreatu, které sousedí svaly, zvyšují konečník. Horní část pankreatu přiléhající k urogenitální membráně. Svazky pruhovaných svalů společně s hlubokým příčným svalem perineu tvoří vnější libovolný uretrální svěrač.\nNa zadní části močové trubice je umístěna podélná výška - tubus semen. Na jejím vrcholu je otevřeno prostatické lůno s otvorem, kterým je vak (velikosti 3-5 mm).\n2 - deferent potrubí,\n3 - ampulka vas deferens,\n4 - vylučovací kanál spermií\n5 - ejakulační kanál,\n7 - semenná kopec,\n8 - matka prostaty\n9 - membránová část močové trubice\nEjakulační kanály vstupují do žlázy na zadním povrchu, směřují směrem dolů v tloušťce, mediálně a v přední části, a otevřou se na zadní stěně močové trubice na tubu. Jejich délka je 15 mm, průměr 2 mm.\nNa zadním povrchu žlázy, v střední čáře, je útlum, který ve formě drážky dělí žlázu do 2 laloků: vpravo a vlevo. Mezi nimi někdy je třetí nebo střední lalok. Někdy tento třetí lalok má tvar tuberkulózy umístěné na bázi žlázy.\nExistují další klasifikace podílové struktury pankreatu, zejména na 5 laloků - přední, zadní, střední a dva postranní laloky (Lowsley O.S., 1915); 6 laloků - dva zadní, dva vnitřní a dva postranní laloky (Tissel, L.E., 1975).\nV současné době je nejběžnější anatomie pankreatu vyvinutá urologem a morfologem J.E. McNeal (1981). Identifikoval čtyři žlaznaté zóny. Centrální - má tvar kužele se základnou, která je základem slinivky a špičkou obrácenou k semennému tuberkulu. Na straně je ohraničena ejakulačními kanály. Je to 20% objemu žlázy. Periferní - zabírá většinu glandulárních oddělení pankreatu, obklopuje distální urethru ke skořápce osiva, tvoří asi 75% objemu žlázy. Dvě přechodové zóny - představují dva zaoblené segmenty umístěné na straně proximální močové trubice, tvoří 5% žlázového objemu pankreatu. Kromě toho existují čtyři vláknité-svalnaté vrstvy. Přední fibromuskulární stroma - pokrývá přední část pankreatu. Kruhová svalová vrstva obklopující močovou trubici je rozdělena na: preprostatický svěrač, podélné hladké svalové vlákno močové trubice a postprostatický svěrač.\nRozdělení žlázy do těchto laloků je dáno rozdílem v histologické struktuře žlázových elementů v nich a je klinicky významné.\nTakže centrální zóna sousedící se semennými váčky je relativně málo náchylná k patologickým změnám. Periferní zóna je nejčastěji náchylná na maligní nádorové léze a zánětlivé změny. Přechodové zóny jsou nejčastěji příčinou benigní hyperplazie.\nObrázek číslo 2. Zonální anatomie pankreatu (podle J. E. Mc Neal, 1981). 1 - centrální zóna, 2 - periferní zóna, 3 - přechodová zóna, 4 - přední fibromuskulární stroma.\nProstatická žláza jsou postavena na rozvětveném trubicovitě alveolárním typu a jsou seskupeny do lobulů. Celkem je 30 až 50 žláz. Jsou umístěny převážně v zadní a boční části pankreatu, které odpovídají hlavně periferní zóně (podle klasifikace E.E.M.Neal). Žlázové průchody, které se sdružují v párech, procházejí do vylučujících prostatických drážok, které se otvory pro otvory otevřou do samčí uretry v oblasti osiva. V přední části žlázy (přední fibromuskulární stroma) je několik žlázových segmentů. Spolu s prostatickými žlázami, které tvoří velkou část slinivky břišní, zahrnuje také tzv. Periuretrální žlázy, které se nacházejí v okolí močové trubice. Kromě železných prvků obsahuje pankreas velký počet hladkých svalových vláken, které procházejí různými směry, a vrstvy pojivové tkáně různé tloušťky sestávající z kolagenu a elastických vláken. Tyto vrstvy procházejí přímo do kapslí žlázy, která je tvořena kolagenem a elastickou tkání a kruhovými svaly.\nAnatomie semenných váčků\nSemenální vezikuly jsou párové orgány, které se nacházejí v pánevní dutině bočně od ampulky vas deferens nad pankreasem za a za dnem močového měchýře. Úhel mezi nimi je 90 stupňů. Jedná se o opakovaně zkroucené tubuly o celkové délce 10-12 cm a tloušťce 0,6-0,7 cm. Za průměrnou velikost semenných váčků se považují následující opatření: délka - 5 cm, šířka - 2 cm, tloušťka - 1 cm, jsou obklopeny adventiálními a svalnatými shell. Slizniční membránu. Rozlišují horní prodloužený konec - základnu, tělo a dolní zúžené konce, které prochází do vylučovacího kanálu. Vylučovací kanál semenných váčků je spojen s koncovou částí vaječníků a vytváří deferenční vazbu, která propichuje pankreas.\nPZh tepny jsou rozděleny na kapsulární, radiální a uretrální. Kapsulární vzniká hlavně z dolní cystické tepny, tvoří hustou arteriální síť na povrchu žlázy, z níž do hlavního, hlavně podél ejakulačních kanálů, větev větví, dávají radiální arteriální větve, které jsou nezbytné v zásobování krve pankreasem. Plavidla z urethrální skupiny jsou směřována shora dolů a ve formě četných větví probíhajících paralelně s močovou trubicí. Dvě nebo tři žíly doprovázejí každou interlobulární artériu, spojují se do subkapsulárního žilního plexu a poté do cévní prostatického žilního plexu umístěného po stranách pankreatu.\nVše o prostatické žláze - struktura, funkce, diagnostika patologií\nProstatická žláza u mužů se nazývá "druhé srdce". Obě její sexuální funkce, normální fungování močového systému a psycho-emocionální stav závisí na její plnohodnotné práci. Toto je hlavní pomocná sexuální žláza člověka, která vykonává důležitou sekreční funkci.\nU zdravého muže je prostata až 25 cm3, což odpovídá 25 ml. Průměrná hustota žlázy je 1,05 g / cm3. Délka železa dosahuje 3,2-4,5 cm, šířka 3,5-5 cm, tloušťka 1,7-2,5 cm.\nV různých obdobích v životě člověka se změní tvar a konzistence prostaty. Před pubertou je železo malé a sestává většinou ze svalové tkáně. V pubertě se začíná objevovat žlázová složka. Prostatická žláza u dospělých mužů se skládá z žlázovité tkáně, hladkého svalstva a pojivové tkáně.\nTvar prostaty připomíná gaštan, který se podél středu dělí o brázdu. Hrot (tzv. Zúžená část těla) je nasměrován na membránu. Pro srovnání, základ žlázy je širší a přichází do styku s močovým měchýřem.\nPřední strana (směřující k zadní zóně) a zadní část orgánu (směřující k čeledi) má konkávní tvar a hladký povrch. Na stranách jsou plochy se zaobleným tvarem - spodní nohy.\nProstatická žláza se nachází v malé pánvi mezi konečníkem a pubisem pod dnem močového měchýře. Prostatická žláza částečně zahrnuje močovou trubici a ejakulační kanál (vas deferens).\nHladká svalová tkáň může být od čtvrtiny do poloviny celkového objemu prostaty a žlázová složka (od 30 do 50 žláz) má kanály spojené v párech a otevřené s otvory (mohou být od 15 do 25) podél okrajů tuberkulózy osiva. Ta je umístěna na zadní straně močové trubice v tloušťce prostaty.\nSemena tuberkulu hraje roli receptorové zóny a je zodpovědná za regulaci sexuálního vzrušení, stejně jako nástup ejakulace a orgasmu. Každý lalok prostaty je obklopen svazky hladkých svalových vláken (uspořádaných v podélných a kruhových vrstvách). Hladké žlázy jsou jediný kontraktilní systém.\nKrevní a lymfatické cévy kolem prostaty\nVenku je prostatická žláza obklopena vláknitou kapslí, která má poměrně hustou strukturu. Odtud jsou oddělené příčky spojeny uvnitř žlázy. Cévy, které obklopují orgán, tvoří prostatický žilní plexus spojený s hlubokou dorzální žilou penisu a hemoroidálním plexem konečníku.\nStejná lymfa se rozděluje - protéká cévami spojenými s lymfatickými cévami konečníku a sousedních orgánů. Je nesmírně důležité udržovat normální fungování obou systémů, protože jinak existuje zvýšené riziko sedimentace mikroorganismů v prostatické žláze, která ji může proniknout z krve a lymfy.\nKomunikace s nervovým systémem\nProstatická žláza je bohatá na nervové zakončení. Mluvíme o nervových vláknech autonomního nervového systému (sympatická a parasympatická), smyslových nervů a zakončeních.\nSympatická stimulace je spojena s ejakulací. Vzhledem k tomu, že sympatické nervy se podílejí na kontrole prostatických svalů, je možné účinně používat alfa-blokátory v průběhu komplexní léčby adenomu.\nSecretory exocrine - produkuje tajemství, které zředí spermie, aktivuje pohyb spermií a poskytuje normální úroveň acidobazické rovnováhy.\nMotor - svalová tkáň těla rytmicky stlačená a vrhá prostatickou sekreci se spermatem během ejakulace. Tajemství obsahuje: zinek (poskytuje antimikrobiální aktivitu semenné tekutiny), hormony, tuky, bílkoviny, sacharidy a enzymy nezbytné pro normální fungování reprodukčního systému.\nBariéra - zabraňuje pronikání mikroorganismů z močové trubice do horního močového traktu.\nMezi produkty sekrece prostatických žláz jsou nejvíce studovány: kyselina fosfatáza, kyselina citronová a prostatický specifický antigen (PSA). Právě tato látka byla analyzována ve studii o pravděpodobnosti vývoje onemocnění prostaty. Zejména je určeno riziko vzniku adenomu a rakoviny nebo přítomnosti maligního nádoru.\nPři poruše alespoň jedné z funkcí trpí močový systém a reprodukční funkce je narušena. Prostatická žláza hraje obrovskou roli v procesu produkce hlavního mužského pohlavního hormonu - testosteronu.\nUvnitř prostaty se tento hormon převede na dihydrotesteron působením speciálního enzymu (5-alfa reduktázy). Léky, které ovlivňují 5-alfa reduktázu, se používají k léčbě adenomu prostaty.\nAlfa-adrenoreceptory jsou také přítomny v prostatické tkáni, podporující hladké svaly orgánu v tónu. Zjišťuje jeho použití v léčbě adenomu a prostatitidy.\nKdyž nastanou onkologické onemocnění, prostata se vážně zvětší - až na 300 ml a více. To naznačuje přítomnost benigní hyperplazie (ademoid) nebo maligního růstu (rakovina). Nezávislé posouzení stupně rozšíření prostaty je obtížné. Doporučuje se to provést výhradně u urologu během rektální vyšetření.\nProstřednictvím přední stěny konečníku vyšetří odborník povrch prostaty. Změny ve své struktuře lze posoudit ultrazvukem TRUS (transrektální ultrazvuk), pomocí MRI (magnetická rezonance) a CT (počítačová tomografie) panvových orgánů.\nPro posouzení stavu prostaty a přítomnosti možných patologií se provádí řada laboratorních studií, včetně:\nAnalýza moči (pro výzkum dostává tři porce);\nVyšetření ejakulátu (spermie);\nBakteriologické vyšetření moči, sekrece spermií a prostaty.\nPokud máte podezření na výskyt prostatitidy, lékařská prohlídka začíná testy moči. O fungování močové trubice získáte podrobné informace z první části moči. Pokud je zaznamenána zvýšená hladina leukocytů, může to znamenat uretritidu (zánět močové trubice).\nNormou se rozumí počet leukocytů, který nepřesáhne zorné pole 15 v první části moči po čtyřhodinové retenci moči. Na práci močového měchýře a ledviny řekne druhá část moči. Proto zvýšení počtu leukocytů naznačuje zánětlivý proces v močovém měchýři (cystitida) nebo ledviny (pyelonefritida).\nPokud tajemství po masáži nebylo možné získat v dostatečném množství pro úplné studium (to znamená, že množství tajemství je malé a postihuje buď močový měchýř nebo oslík na stěnách močové trubice), získává se a zkoumá se třetí část moči.\nPokud je nutné zkontrolovat přítomnost zánětlivého procesu semenných váčků, masírujte je a vyšetřte moč. Je-li to nutné, zkontrolujte samostatně levé a pravé semenné váčky.\nTajemství prostaty nebo odstředivého moči se vyšetřuje mikroskopií. Kapka kapaliny pro výzkum se aplikuje na skleněnou sklíčko a zkoumá se pod mikroskopem. Obvykle by nemělo být vidět více než 10 leukocytů. Pokud je více, lze diagnostikovat prostatitidu. Tajemství a moč jsou rovněž vyšetřovány na přítomnost lecitinových zrn (snížení jejich počtu může naznačovat funkční nedostatečnost prostaty), amyloidní orgány a epiteliální buňky.\nV některých případech se lékař rozhodne pro podrobnější studii: strávit až čtyři masáže v intervalu 1-2 dní. V případě potřeby jsou pacientovi předepsány alfa-blokátory.\nI když růst mikroflóry nebyl potvrzen jediným očkováním sekrece prostaty nebo třetí částí moči, nelze vyloučit možnost skrytých ložisek infekce v prostatě. V tomto případě proveďte opakované vyšetření, abyste přesně identifikovali příčinný účinek zánětlivého procesu.\nV přítomnosti chronické prostatitidy provádějte pomocné testy. Mezi nimi - studium povahy krystalizace tajemství prostaty. Krystalizace probíhá kvůli závislosti formy krystalů naředěného chloridu sodného na fyzikálně-chemických vlastnostech sekrece prostaty.\nPokud krystalizační proces probíhá bez narušení, krystaly jsou složeny do vzoru připomínajícího listu kapradiny. Za přítomnosti patologických změn v prostatu a za přítomnosti chronického zaměření zánětu je struktura krystalů vážně narušena nebo se vůbec netvoří. Tento proces je silně ovlivněn mužskými pohlavními hormony - androgeny.\nZačátek výskytu akutní prostatitidy může být hypotermie nebo ARVI. Teplota těla se pohybuje na 39-40 ° C a je provázena zimnicí. Kromě toho je silná bolest lokalizována ve slabinách, perineu a dolní části břicha. Bolestivý syndrom se zvyšuje během močení, krev se může objevit v moči.\nPříčinou bakteriální prostatitidy, která se nachází v izolované formě pouze v 10% případů celkového počtu onemocnění, je vždy infekce, která pronikla prostatou z ledviny, močového měchýře, močové trubice. V některých případech je příčinným činidlem houbová nebo virová infekce.\nPokud dojde k nějakému nepříjemnému pocitu, je důležité, aby nebyla odložena návštěva lékaře, protože riziko komplikací je vysoké:\nAbsces prostaty (tvorba hnisavé dutiny v tkáňovém žláze);\nOrchitida (zánět varlatů);\nFaktory přispívající k jeho rozvoji jsou následující:\nChronická infekce močových cest, respirační systém;\nNesprávná léčba akutní prostatitidy;\nHypotermie a snížená imunita.\nPokud nejsou přijata žádná opatření k léčbě chronické prostatitidy, zdroj zánětu a krevní staze v oblasti pánve vede k poškození prostatické tkáně. Onemocnění se stává těžké, což je obtížné léčit.\nAž 90% případů se vyskytuje u chronické non-bakteriální prostatitidy, což samo o sobě pociťuje jak močové poruchy, tak trvalou bolest v perineu. Onemocnění začíná zánětlivým procesem a pokračuje pod vlivem autoimunitních mechanismů. Onemocnění je charakterizováno přítomností chronické infekce a poruchou nervové regulace panvových orgánů, stejně jako krevního zásobení prostaty.\nChronická prostatitida v nepřítomnosti odpovídající léčby může projevit následující komplikace:\nV průběhu diagnózy je klíčová otázka určení formy onemocnění. Nejtěžší léčba chronického syndromu pánevní bolesti nebo chronické non-bakteriální prostatitidy. Pokud mluvíme o akutní prostatitidě nebo chronické bakteriální prostate, je mnohem snazší diagnostikovat a léčit. Kurz může trvat dva až tři týdny.\nV chronické formě prostatitidy může být léčba prodloužena na šest měsíců. Používá se antibiotická terapie. Kurz začíná ve dvou týdnech užívání předepsaného léku. S vylepšeními trvá až šest týdnů. Zvláště účinné prokázání alfa-blokátorů. Drogy významně zmírňují tyto příznaky:\nSnížení tlaku moči;\nČasté močení během dne a noci;\nNezvratné a náhlý nutkání močit.\nAnestetický účinek poskytne protizánětlivé léky (užívejte rektálně). Pro snížení zánětlivého procesu a eliminaci symptomů onemocnění mohou být v komplexní terapii zahrnuty rostlinné přípravky, imunomodulátory, adaptogeny, vitamíny a léky, které zlepšují mikrocirkulaci.\nV případě chronické prostatitidy za účelem správné léčby a jmenování vhodného antibiotika je indikována prodloužená drenáž prostaty. Zkouška se zpravidla neomezuje pouze na jediný zádový výtok prostaty.\nV nejtěžších případech může být při absenci pozitivního účinku dlouhodobé léčby doporučeno chirurgické výkony:\nTransurethrální resekce prostaty;\nLaserový efekt na prostatu.\nS včasnou diagnózou a správnou léčbou nebezpečných příznaků a následků prostatitidy je možné se vyhnout.\nKterý je lepší: Prostatilen nebo prostatilen zinek?\n3 schémata pro výrobu elektromyostimulantů\nJaký lék a cvičení musíte podstoupit při léčbě prostatitidy\nNižší bolest břicha u mužů\nModerní trh je doslova přeplněný všemi druhy prostředků určených k řešení jednoho z hlavních mužských problémů: zvýšení velikosti mužského penisu. Jedním z těchto prostředků je krém XXL Power Life.\nJak účinně léčit kapavky u žen


Nabízíme k pronájmu velice pěkný byt 2+1 o velikosti 60 m2, který je situován v prvním patře zděného domu s výtahem v ulici Dobrovodská, České Budějovice. Součástí je vlastní společná zahrada. V blízkosti je veškerá občanská vybavenost (MHD, obchody, školka, škola, lékaři). Byt se skládá ze 2 pokojů, koupelny s vanou a samostatné kuchyně s jídelnou. K bytu dále patří zasklená lodžie a vlastní sklep. Byt je vybaven vestavěnými skříněmi (chodba, ložnice) s dostatkem úložného prostoru, kuchyňskou linkou s vestavěnými spotřebiči, jídelním stolem se 4 židlemi a manželskou postelí. V bytě je zaveden internet (v ceně nájemného) a satelitní přípojka. Měsíční nájemné 11 000,–Kč + cca 3 000,– Kč zálohy na služby, plyn, el. energie, přepis na nájemníka. Při podpisu smlouvy se skládá vratná kauce ve výši dvou měsíčních nájmů. Odměna RK ve výši jednoho nájmu. Volný ihned