home - Crisalide\nCHI SIAMO: perché cooperativa Crisalide\nVISION: Una società a misura di persona e una persona a misura di società\nUna società a misura di persona e una persona a misura di società\nPromuovere azioni e strategie che permettano alla persona di stare bene nella società dove vive, nel suo contesto relazionale e ambientale, essendo al tempo stesso disposto a collaborare e a impegnarsi per il bene comune e il bene dell'altro.\nI valori che possiamo vedere nell'agito di ogni nostro operatore e base della nostra vision sono:\nMISSION: cosa vogliamo essere\nFin'ora l’esaltazione dell’individuo, che non ha bisogno di nessuno, che si muove, vive e filosofeggia su unità di misura finanziarie, su target raggiunti e performance adeguate non ha prodotto felicità, serenità e nemmeno gioia ed interesse per la vita.\nCosì come l’esaltazione del “carpe diem” divenuta una fame artificiale di stimoli ad alto livello immediati e privi di senso, ha svuotato le esperienze, le emozioni e i sentimenti e quindi il tempo/vita personale e sociale.\nCi impegniamo perché la persona sia felice delle proprie potenzialità/limiti, li esprima e si faccia dono all’umanità a miglioramento della società/popolo nella quale vive. Questo è possibile solo se una società/popolo è accogliente, se le generazioni sono in dialogo ricorsivo, se la società “chiama” a realizzarsi e propone, auspica, supporta valori di ben divenire.\nVogliamo essere miglioratori del sociale e delle risorse culturali attraverso la promozione delle potenzialità del territorio abitato da bambini, fanciulli, adolescenti, giovani, adulti ed anziani.\nMiglioratore inteso come facilitatore, promotore, stimolatore dei cambiamenti personali, sociali, delle relazioni dialoganti, ricorsive, maggioranti, di senso...\nCertificazione DSA, Incontri Protetti, Assistenza Domiciliare Minori,\nAssistenza Educativa Scolastica, SAE, Batti il 5\nSpazio Gioco Educativo e di Socializzazione 0-3 anni, 3-6, 6-11, 11-13, 14-20, Progetti giovani e Gruppo Adulti.\nCentri Educativi Ricreativi Estivi.\nAnimazione feste, compleanni, eventi.\nEducazione alla salute, Spazio Compiti, Percorsi didattica Alternativa, Brick Education, Educatore intervallo, Scuola Aperta, Extrascuola.\nPsicologa,CDA Presidente, Socio Lavoratore\nEducatrice Socio-Pedagogica,CDA, Socio Lavoratore.\nPedagogista, CDA, Socio Fondatore\nGian Mario Longhi\nPedagogista, Socio Lavoratore\nProsegui lettura articoli\nLa nostra MISSION e VISION supportate da persone appassionate sono la nostra forza!\nVediamo i nostri dipendenti e il loro impegno come fattore di crescita personale e della coopertiva.\nCerchiamo costantemente Educatori Socio-Pedagogici, Pedagogisti, Assistenti Educatori motivati.\nInformati sulle posizioni aperte in Crisalide\nInvia tuo curriculum\nCrisalide cerca persone che desiderano trasformare una parte del proprio tempo libero in tempo da dedicare ai servizi di sostegno alle persone.\nSarete adeguatamente formati e affiancati dagli Educatori Socio-Pedagogici di riferimento del servizio.\nDovrai solo essere te stesso: giocare, supportare durante alcune attività come fare i compiti, mettere a disposizione le tue capacità di qualsiasi tipo (musicale, disegno, manuale, bricolage, cucina, artistica..) o semplicemente la tua presenza.\nPrincipalmente nei servizi attivi nel tuo territorio in modo da poter essere utile alla comunità alla quale appartieni. Ma anche in altre situazioni la tua presenza potrebbe essere utile e importante.


Listeria: richiamato lotto prosciutto cotto Fiorucci "quanto basta per due persone" In adulti immuno-compromessi e anziani, la listeriosi può causare meningiti, encefaliti, gravi setticemie. Ancora un prodotto ritirato perché pericoloso per la salute.\nSavona: "Italia pronta anche a uscita dall'euro" Il ministro ha segnalato la possibilità di uno shock straordinario , ricordando la possibilità di essere costretti ad uscire dall'euro per volere di altri.\nInter, Spalletti: "Nainggolan come Diabolik. A qualcuno non piace, a noi sì" " Nainggolan è facile da descrivere, l'avete visto, è trasparente , come lo vedi". " Non c'è problema sul contratto. In questo Mondiale i due hanno acquisito ancor più consapevolezza e la metteranno a disposizione dell'Inter .\nLa Samp è vicina ai ragazzi in Thailandia: il messaggio Alle 17.10 i primi due raggiungono finalmente la camera tre, sempre all'interno della grotta , ma in un'area ormai sicura. Dopo meno di un'ora i ragazzi estratti erano già sei, circa la metà delle persone intrappolate nella grotta .\nIscrizione, la Covisoc esclude l’Avellino dal campionato Il deferimento potrebbe scattare entro il 20 luglio 2018, ma la partecipazione dei Lupi alla Serie B 2018-19 non è in discussione. Intanto l'ansia aumenta per quella che sarà una vera e propria corsa contro il tempo.\nPubblicato: Sab, Luglio 14, 2018\n"Sull'Ilva non sono stati considerati soddisfacenti il piano occupazionale e ambientale", per cui "abbiamo chiesto maggiori garanzie ad ArcelorMittal e in queste ore è in corso l'approfondimento sulle contro-proposte chieste", ha detto Di Maio al Senato. "Dopo quaranta giorni dal giuramento da ministro, Di Maio ha ancora necessità di procedere ad approfondimenti di tutte le carte sottoposte dall'azienda e dal precedente governo".\nFrattanto, il presidente della Regione Liguria, Giovanni Toti, ha avvertito che l'annullamento della gara non comporterebbe un nuovo bando, bensì il definitivo fallimento dell'azienda, con un danno economico stimabile in 2 miliardi di euro per il piano ambientale (che passerebbe a carico dello Stato), 20 mila lavoratori in cassa integrazione., un punto di PIL e l'uscita definitiva dell'Italia dal mercato dell'acciaio. Si sarebbe cosi' inficiata la legittimita' e la regolarita' della gara di aggiudicazione, disse l'allora ministro dello Sviluppo economico, e si sarebbe fatto un grosso danno alla credibilita' del Paese. La decisione di invitare a Taranto i ministri Di Maio, Costa, Lezzi e Grillo e' stata presa al termine di un'assemblea delle stesse associazioni. Seicento milioni di differenza quindi. E "appaiono ben più esigui" anche gli investimenti proposti da Ami rispetto ad Acciatalia. Il consorzio AcciaItalia (partecipato dalla Delfin di Leonardo Del Vecchio, dalle acciaierie italiane Arvedi e dagli indiani di Jindal) aveva proposto, entro il 2021, una riconversione della produzione con tecnologie a minore impatto ambientale, come l'utilizzo del gas naturale al posto del carbone in altoforno, che avrebbe abbattuto la produzione di anidride carbonica e polveri sottili. Scelta per cui Emiliano si batte da tempo.\n"Il governo ha raccolto le critiche del sindacato sull'operazione che Mittal vuole portare avanti su Ilva". Questo per non diventare un monopolista con l'acquisizione di Ilva. L'accordo dopo l'incontro di oggi appare più in salita.\nMore news: Chelsea, ritiro al via con Conte ma è caos panchina\nE allora? Spiega una fonte sindacale coinvolta nella trattativa: "Si cerca di creare ostacoli quando si intravvede un possibile percorso positivo". Se è questo il suo obiettivo allora ci sta riuscendo, ma è da irresponsabili. Gioco di sponda tra Emiliano e Di Maio? "La responsabilita' e' di chi mi ha preceduto, non mia". Nessuna reazione, invece, per il momento da parte dei sindacati. Sull'intervento dell'Anac nella gara Ilva, non nutre infine preoccupazioni l'ex ministro Calenda.\n"Data l'importanza della procedura di cessione qualsiasi ulteriore verifica di legalità e conformità alle norme è, quel che mi concerne, benvenuta".\nThailandia: sono stati recuperati tutti i ragazzini e l'allenatore\nMendes: "Cristiano Ronaldo chiuderà la carriera alla Juventus"


La lista dei desideri dell'Ente Parco delle Madonie - Cefaluweb.com News - Madonie Notizie\nHome » La lista dei desideri dell’Ente Parco delle Madonie\nUn cantiere di progetti. Così potrebbe definirsi l’Ente Parco delle Madonie che è pronto a raccogliere i frutti del proprio seminato. Sono le convinzioni del Commissario dell’Ente Caltagirone che ai microfoni di TRM ha raccontato di alcuni progetti già finanziati e ultimati, ed altri ritenuti ammissibili in linea con le finalità istituzionali dell’Ente.\nProgetti i cui risultati attesi, sulla base degli indicatori selezionati, avranno sul territorio un grande impatto a livello locale.\n“Durante questi due anni del mio mandato, ho provato- spiega Caltagirone- attraverso una comunicazione trasparente costruita sul motto “tassello dopo tassello”, a dare una chiave di lettura efficace su ogni attività svolta affinché tutti ne avessero contezza e al tempo stesso, a pormi delle domande per capire quali cambiamenti “ogni” progetto avrebbe potuto apportare ai diversi destinatari, considerando anche i benefici diretti ed indiretti sul territorio”.\nL’augurio è i progetti conclusi e quelli in fase di programmazione rendano quella facilitazione nella soddisfazione dei bisogni della vita sociale e un miglioramento dei servizi in area di Parco: “Il mio sogno è quello di avviare e/o realizzare entro\nquest’anno i seguenti progetti: presentazione del nuovo sito (www.parcodellemadonie.it); l’attuazione del Progetto di controllo dei suidi in area di Parco finanziato dall’Assessorato Territorio ed Ambiente per € 398.157,20; recupero ambientale della cava di Portella Colla (Polizzi Generosa), progetto dichiarato ammissibile dall’Assessorato Territorio ed Ambiente per € 5.893.899,44; progettazione nell’ambito della misura 6.6.1 di opere per il recupero e la valorizzazione dell’area attrezzata e di opere per la fruizione didattica e scientifica dell’area attrezzata di Piano Zucchi, in collaborazione con il Dipartimento Sviluppo Rurale e Istituto Zooprofilattico sperimentale della Sicilia; rifacimento rete sentieristica (Importo finanziato €1,5 milioni); progetto LIFE per la conservazione dell’Abies nebrodensis – capofila CNR di Firenze, in collaborazione con l’Università di Palermo, Dipartimento Sviluppo Rurale e Università di Siviglia (importo finanziamento € 1.798. 000,00); collocazione di nuova cartellonistica nelle principali vie di accesso al Parco ed in alcuni siti di particolare interesse e manutenzione delle capannine in legno con installazione di pannelli descrittivi su itinerari naturalistici – importo previsto €40.000,00; recupero della dimora storica di Palazzo Rampolla per € 2.850.000,00; redazione piano di gestione del Geosito Sant’Otiero; progetto di Riqualificazione della trazzera e degli accessi al pianoro di Piano Battaglia in collaborazione con il Comune di Petralia Sottana – importo €2.440.359,87; per un ammontare complessivo di circa € 14.920.000,00″.\n“Sarebbe bello, conclude, che vi fosse nelle nuove generazioni lo sviluppo di una cultura più attenta ai comportamenti individuali e da parte della Pubblica amministrazione, continuasse la creazione di infrastrutture utili al rafforzamento del territorio, per mantenere alto lo standard qualitativo richiesto nell’ambito della Rete globale dei Geoparchi Unesco”.


Tecnologia all'avanguardia: Huawei presenta la nuova serie Mate 20 | GameSoul.it\nAgnese Carluccio 17 Ottobre 2018 Geek & Tech, News, News Mobile\nNel corso dell’esclusivo evento tenutosi presso ExCeL London, Huawei ha finalmente presentato la tanto attesa serie Mate 20.\nDisponibile in 6.53 pollici, 6.39 pollici e 7.2 pollici, la serie comprende quattro modelli: Huawei Mate 20, Mate 20 Pro, Mate 20 X e Porsche Design Mate 20 RS. La serie è dotata del Kirin 980: il processore della compagnia cinese più compatto e performante del mercato. Realizzato con l’avanzato processo produttivo da 7nm, che incorpora la potente CPU basata su Cortex-A76 e la GPU Mali-G76, il SoC offre all’utente prestazioni elevate e un’esperienza ottimale.\nLa nuova Huawei SuperCharge da 40W e la carica rapida wireless da 15W funzionano in sincronia per garantire agli utenti una durata della batteria più che soddisfacente. L’innovativa tripla fotocamera realizzata in partnership con Leica con grandangolo garantisce una visione più ampia e dettagli straordinari e restituisce, inoltre, scatti in modalità macro con una resa ottimale per oggetti a distanza di soli 2.5cm dall’obiettivo. L’Hyper Optical Pattern utilizzato sul retro gioca con la luce e le ombre, producendo un effetto ottico iridescente e accattivante.\nLa serie Mate 20 di Huawei utilizza l’interfaccia EMUI 9.0, un sistema operativo intelligente basato su Android 9 Pie. Attraverso algoritmi di autoapprendimento AI, un sistema di allocazione delle risorse integrato e modulare e un ambiente Android altamente ottimizzato, EMUI 9.0.\nTra le tante caratteristiche, una delle più particolari è quella di poter ricaricare lo smartphone in modalità wireless… con un altro smartphone Huawei Mate 20! Vedere nel video in basso per credere!\nHuawei Mate 20 e Mate 20 Pro saranno disponibili in Italia a partire dal 26 ottobre, al prezzo consigliato rispettivamente di 799 € e 1.099 €.


Spiritualità della meditazione del Santo Rosario\nHome Spiritualità Spiritualità della meditazione del Santo Rosario\nIl Santo Rosario, preghiera semplice molto sentita da tanti cristiani\nIl Santo Rosario è la preghiera più facile per tutti e tutt’ora la più diffusa. E’ strumento di grazie, è meditazione della vita di Gesù e di Maria. E’, per tutti, contemplazione, conforto, letizia e speranza. Brevemente accenniamo alla sua storia. Poiché la sua nascita è dovuta alla pietà popolare ed è strettamente legata al culto della Madonna. Secondo le prescrizioni di Carlo Magno (768 – 814), i laici dovevano conoscere a memoria, come preghiere rituali, il Pater e il Credo. Poi, verso la fine dell’11° secolo, viene ad aggiungersi l’Ave Maria, che consisteva soltanto nelle parole dell’angelo ad Elisabetta. Nel secolo 13°, fu aggiunta la parola Gesù e nel 15°, anche la petizione di una buona morte. La forma attuale appare per la prima volta nel 1563, in un breviario certosino, divenendo uso comune verso la metà del Seicento. Ne seguì, con graduale sviluppo, quello che poi si chiamò Rosario, di cui erroneamente, in epoca più tarda, fu ritenuto inventore o primo diffusore, San Domenico. Papa San Pio V, invece, dopo la vittoria di Lepanto (1571), istituì la festa del Santo Rosario.\nLa traduzione o la composizione dei Misteri del Rosario nel dialetto siciano, teologicamente corretta e probabile opera di un antico ecclesiastico, evidenzia la chiara conoscenza e l’affetto verso la vita di Gesù e di Maria, che il popolo cristiano delle nostre terre possiede.


Quando si avvicina il periodo delle vacanze, tutti gli amanti del ciclismo sperano di poterne fare una in bici, lungo percorsi caratterizzati da una moltitudine di paesaggi e strade più o meno ripide, che possano rappresentare autentiche sfide. È per questo che abbiamo preparato la nostra Top 5 delle località per ciclisti. Si tratta di località che troverete sicuramente interessanti, sia per la natura che le circonda, sia per la popolarità dei percorsi che offrono, sia in montagna, sia lungo la costa.\n1: PALMA DI MAIORCA\nIl nostro primo consiglio è di raggiungere le Isole Baleari e, più precisamente, Palma di Maiorca. Palma è molto apprezzata perché qui è possibile trovare ogni genere di percorso: pianure, colline, pendii lunghi e complessi... sempre circondati da una natura mozzafiato. Durante quasi l’intero arco dell’anno, l’isola offre ai ciclisti le strade e le condizioni ideali per praticare questo sport o anche solo per divertirsi. In questi ultimi anni è diventata un punto di ritrovo per molti professionisti, ma anche per principianti e dilettanti che desiderano migliorare le proprie prestazioni. Se visitate l’isola e cercate una sfida veramente particolare, vi raccomandiamo la Sierra della Tramuntana, la salita che conduce al Figureal a Puig Major (Sóller), o il percorso che porta fino a Grácia a Llucmajor. Se però cercate qualcosa di più semplice e piacevole, vi raccomandiamo il tratto che collega Palma a Llucmajor.\nL'isola di Tenerife è un altro dei posti che consigliamo di più a coloro che vogliono godersi il viaggio pedalando. Il suo clima lo rende il luogo ideale per praticare ciclismo 365 giorni all'anno. Questa destinazione permette di offrire centinaia di percorsi per tutti i gusti che renderanno il Suo viaggio indimenticabile: potrà percorrere l'isola dal livello del mare fino ad un'altezza di oltre 2000 metri, con l'opportunità di godere di panorami spettacolari e della sua varietà di paesaggi. Per rendere unica la Sua esperienza, mettiamo a Sua completa disposizione l'Hotel Riu Garoe, dotato di certificazione Cycling Friendly, che dispone di servizi speciali per ciclisti come un garage, una tavola degli attrezzi, degli armadietti e un piccolo negozio con forniture di emergenza, insieme a molti altri servizi.\nIl giro dell’Algarve, il cui nome ufficiale è “Volta ao Algarve”, è una gara ciclistica a tappe che si tiene nell’area di Algarve, in Portogallo nei mesi di febbraio e marzo. La corsa si tiene ogni anno e richiama migliaia di turisti, amatori e professionisti. Tutta la zona meridionale del Portogallo è ideale per il ciclismo: offre infatti strade pianeggianti che attraversano paesi e città, sempre immerse nei magnifici paesaggi del Algarve. Si tratta di una gara in cui, senz’ombra di dubbio, non possono mancare il lavoro di squadra e un’atmosfera di sana competizione tra i partecipanti. Per maggiori informazioni, vi suggeriamo di fare riferimento alla pagina ufficiale dell’evento.\nLa sua posizione strategica e il suo fantastico clima hanno reso Gran Canaria un punto di passaggio e di sosta obbligatorio nell’Oceano Atlantico. Anche se le strade dell’isola non possono essere paragonate a quelle chilometriche della penisola, Gran Canaria ha un’infinità di percorsi dove si possono divertire gli amanti del cicloturismo e della natura. Sia per il downhill, sia per le lunghe distanze, qui troverete zone perfette tra montagne e costa, circondate da ambienti unici e indimenticabili.\nLa spiaggia di Miami Beach può non essere una località nota a livello internazionale per il ciclismo, ma è certamente una delle nostre preferite. Spostarsi in bicicletta fa sì che un turista si senta meno un turista. Se siete a Miami, noleggiare una bicicletta è senza dubbio un modo perfetto per scoprire la zona, risparmiare tempo e denaro e restare in forma pur godendosi le vacanze. La costa di Miami, ricca di palme, spiagge, giardini, edifici Art Déco, grattacieli, negozi e ristoranti internazionali, vi sorprenderà fin dal vostro arrivo. Ciò che più attirerà la vostra attenzione, comunque, sarà l’allegria e la vitalità della gente che incontrerete per strada, e proprio per questo pensiamo che un giro in bicicletta sia ideale per conoscere a fondo questa splendida località.\nSono molti i ciclisti professionisti che raggiungono gli angoli più famosi del mondo per percorrere chilometri di strada e migliorare la propria tecnica; senza dubbio, tutte quelle che abbiamo descritto qui sono scelte perfette per combinare vacanze e divertimento. Se poi desiderate dedicarvi ad altre attività, come per esempio sport acquatici, non perdetevi la nostra lista delle migliori località per il surf e il windsurf o le migliori località per il golf.


Carrello gira bobine - Manlift - Lv 8 - Logismarket.it\nCarrello gira bobine (Manlift Lv 8)\nTecnologia, innovazione, semplicità funzionale.\nInformazione dettagliata del prodotto Carrello gira bobine\nCarrello di sollevamento a batteria costruito in acciaio verniciato inox, i carrelli Multilift CRM sono predisposti per poter essere attrezzati con una vasta gamma di accessori: forche, culla per bobine o rotoli, tubolari piani a rulli, catene per sollevamento stampi, accessorio ruota bobine.\nEventuali personalizzazzioni su richiesta.\nBatteria di tipo a secco senza manutenzione;\nCaricatore di batteria automatico con stato di carica;\nPulsantiera di comando con remote-control;\nRuote gommate piroettanti, le posteriori sono dotate di freno di stazionamento;\nA norme en 1757 certificazione e targa ce.\nContenuti multimediali del prodotto Carrello gira bobine Chiudere\nImmagini del prodotto Carrello gira bobine


Provider - Regione Sardegna\nAccordo Stato-Regioni del 2 febbraio 2017 e altra normativa in materia di ECM\nA.25 - E’ possibile mostrare il nome/logo di un dispositivo medico-sanitario e/o del suo produttore, durante l’erogazione di un corso accreditato ECM?\nSecondo quanto espresso dall’articolo 78 (Utilizzo di dispositivi sanitari) comma 2 dell'Accordo tra il Governo, le Regioni e le Province autonome di Trento e Bolzano - La formazione continua nel settore "Salute" del 2 febbraio 2017, l’uso di dispositivi non unici e indispensabili richiede che tali dispositivi non siano riconoscibili all’interno dell’aula e nemmeno nelle aree adiacenti, quindi si dovrà procedere ad oscurare gli eventuali nomi/loghi presenti.\n2 Se l’evento formativo prevede l’uso di dispositivi sanitari che non sono unici e indispensabili ai sensi del comma 1, il provider deve garantire che il nome del dispositivo e il produttore dello stesso non siano riconoscibili ai discenti anche nelle aree adiacenti alla sede dell’evento.\nA.24 - Alla luce della Delibera del 14 dicembre 2017 (pubblicata il 1 febbraio 2018) sulla tematica di interesse nazionale «Vaccini e strategie vaccinali» che riguarda gli eventi del triennio 2017/2019, è possibile applicare gli effetti della delibera anche agli eventi antecedenti alla data di pubblicazione?\nSì, nel caso di eventi che trattavano la tematica di interesse nazionale «Vaccini e strategie vaccinali» (Delibera della Commissione nazionale per la formazione continua del 14/12/2017 sulle "Tematiche di interesse nazionale") con data inizio nel triennio 2017/2019 e con data di inserimento antecedente alla data di pubblicazione della Delibera, è possibile chiedere (entro il triennio) il cambio dell’obiettivo formativo e l’indicazione della tematica di interesse nazionale, tuttavia non saranno riconosciuti retroattivamente eventuali incrementi al numero dei crediti (rimarranno invariati) e pertanto non verrà variato il dovuto contributo alle spese. La modifica comporterà al provider la ripetizione del rapporto vista la variazione dell’obiettivo formativo.\nA.23 - In quali casi si configura una sessione parallela o un workshop all’interno di un convegno?\nUn workshop è un evento che si svolge all’interno di un congresso o convegno al quale partecipa distintamente solo una parte dei discenti, per il quale è previsto un distinto accreditamento, con uno specifico criterio di attribuzione dei crediti. Nel caso in cui si prevedano più workshop paralleli si effettueranno accreditamenti singoli per ogni workshop. Nel caso in cui si prevedano sessioni parallele all’interno di un convegno o congresso, con tematiche "comuni" a cui partecipano tutti i discenti già presenti all’evento principale, non è necessario effettuare accreditamenti distinti e possono essere incluse nell’unico accreditamento del convegno o congresso. Accordo tra il Governo, le Regioni e le Province autonome di Trento e Bolzano - La formazione continua nel settore "Salute" del 2 febbraio 2017 - Allegato Criteri per l'assegnazione di crediti alle attività ECM - Pagina 4:\n2. CONVEGNI CONGRESSI SIMPOSI E CONFERENZE (oltre 200 partecipanti previsti)\nEventi che si svolgono all’interno di congressi e convegni tra cui Workshop, seminari, corsi teorici (con meno di 100 partecipanti previsti). [...] 0,7 credito per ogni ora di partecipazione effettiva (non frazionabile) entro e non oltre i 100 partecipanti.\nI crediti formativi acquisiti per la partecipazione ai workshop, seminari, corsi teorici, ecc., escludono la possibilità di sommare i crediti formativi previsti con quelli del convegno, congresso, simposio, conferenza di riferimento. [...]\nParagrafo 4.3 (Durata e sede dell’evento) del Manuale nazionale di accreditamento per l'erogazione di eventi ECM:\nIl percorso formativo deve essere comune per tutta la platea incluse eventuali sessioni parallele a cui partecipano tutti i discenti. Pertanto non sono accreditabili nello stesso evento sessioni parallele a cui partecipano distintamente solo una parte dei discenti. Queste ultime sono consentite solo secondo quanto previsto dai "Criteri di assegnazione dei crediti" alla voce "Workshop".\nA.22 - Come vanno considerati i patrocini e i fondi interprofessionali nell’ambito del supporto economico fornito alle attività formative?\nI patrocini e i fondi interprofessionali, nell’ambito del supporto economico fornito alle attività formative, devono essere considerati come altre forme di finanziamento secondo quanto disposto dal D.M. 26 marzo 2013. Al contrario non risulta necessario inserire tra le forme di finanziamento il patrocinio a titolo gratuito purché sia documentato. Articolo 2 (Contributo alle spese per accreditamemto dei soggetti e delle specifiche attività formative) del D.M. Contributo alle spese dovuto dai soggetti pubblici e privati e alle Società scientifiche del 26 marzo 2013 :\n3 Il contributo alle spese relativo alla formazione a distanza [..] e il contributo alle spese relativo alla formazione residenziale, sul campo e mista [..] è ridotto di 1/3, per importi non inferiori al limite minimo di euro 258,22, in favore di attività formativa che non gode di finanziamenti di qualsiasi natura ai fini dell'organizzazione e dell'erogazione dell'attività formativa stessa.\nA.21 - È consentito l’ingresso agli informatori scientifici/rappresentanti dello sponsor durante l’evento?\nE’ consentito l’ingresso in aula a massimo due rappresentanti per ogni sponsor commerciale che non possono far ingresso in aula con elementi identificativi dell’azienda sponsor. Tale accesso non deve condizionare l’attività formativa e deve essere consentito nei limiti della capienza massima prevista nella sala. Accordo tra il Governo, le Regioni e le Province autonome di Trento e Bolzano - La formazione continua nel settore "Salute" del 2 febbraio 2017 articolo 79 (Sponsorizzazione commerciale) comma 9:\n9 È consentito l’accesso in aula di massimo due rappresentanti dello sponsor commerciale, purché ciò non condizioni l’attività formativa.\nParagrafo 4.17 (Sponsorizzazione dell’evento ECM) del Manuale nazionale di accreditamento per l'erogazione di eventi ECM:\nGli eventuali rappresentanti dello sponsor commerciale ai quali è consentito l’accesso in aula (massimo 2) non possono far ingresso in aula con elementi identificativi dell’azienda sponsor.\nA.20 - Quali sono le tempistiche del rinnovo standard?\nFermo restando quanto previsto dall’art. 56 (Rinnovo dell’accreditamento standard) dell'Accordo tra il Governo, le Regioni e le Province autonome di Trento e Bolzano - La formazione continua nel settore "Salute" del 2 febbraio 2017, la possibilità di presentare la domanda di rinnovo dell’accreditamento standard verrà progressivamente consentita ai provider a seguito di una comunicazione tramite l’abilitazione di una funzione informatica all’interno del sistema ECM.\n1 La domanda di rinnovo dell’accreditamento standard può essere presentata novanta giorni prima della scadenza dell’accreditamento standard. Nel caso in cui la domanda non venga presentata, il provider decade dall’accreditamento al termine del periodo di cui all’art. 50, comma 3. In tal caso, trova applicazione l’art. 54 comma 6.\n2 Con la presentazione della domanda di rinnovo, il provider mantiene l’accreditamento standard fino alla data di notifica dell’esito del procedimento di rinnovo o, per i provider accreditati presso le Regioni e le Province autonome di Trento e Bolzano, fino alla data di decorrenza del provvedimento di rinnovo purché disciplinato nei rispetti Manuali regionali.\n3 Il procedimento di rinnovo segue la disciplina prevista per l’accreditamento standard, salva la facoltà per l’ente accreditante di escludere la visita presso la sede del provider o di individuare modalità di valutazione alternative alla stessa.\nA.19 - E' consentito avvalersi di ausili quali pulsantiere, app e software di "televoting" nell'ambito delle sessioni "interattive" della formazione residenziale?\nSì è possibile utilizzare tali strumenti nell'ambito delle sessioni "interattive" previste dai "Criteri per l'assegnazione dei crediti alle attività ECM" (simulazioni, role playing, prove/esercitazioni e piccoli lavori di gruppo) per favorire il diretto ed attivo coinvolgimento tra tutor/docenti e discenti. Pertanto nel caso in cui questi ausili vengano utilizzati nell'ambito delle casistiche previste, queste sessioni possono essere oggetto di incremento dei crediti/ora per il criterio di "formazione interattiva" in ambito residenziale secondo quanto previsto al punto 1 dei "Criteri per l'assegnazione dei crediti alle attività ECM". Accordo tra il Governo, le Regioni e le Province autonome di Trento e Bolzano - La formazione continua nel settore "Salute" del 2 febbraio 2017 - Allegato Criteri per l'assegnazione di crediti alle attività ECM - Pagina 3:\n1. FORMAZIONE RESIDENZIALE CLASSICA\n[..] Altresì è possibile svolgere una sessione interattiva, se il numero dei discenti è limitato, coinvolgendo i discenti e aumentando il livello di interazione tra loro e i tutor/docenti. Si possono realizzare simulazioni, role playing, prove/esercitazioni e piccoli lavori di gruppo (massimo 25 partecipanti previsti a tutor fino ad un massimo di 50 partecipanti previsti per garantire un’adeguata partecipazione) [..] [..] E’ prevista la possibilità di incremento di 0,3 crediti/ora per ciascuno dei criteri sotto riportati, cumulabili tra di loro: [..]\n[..] - presenza di metodologie interattive per un massimo di 50 partecipanti previsti. Per garantire un’adeguata partecipazione è necessario che il numero dei discenti sia limitato (massimo 25 partecipanti previsti per tutor/docente) [...]\nA.18 - Quali sono gli adempimenti previsti per il provider in caso di variazione dei requisiti valutati per l’accreditamento?\nSi deve prendere come riferimento l'articolo 57 (Variazioni) dell'Accordo tra il Governo, le Regioni e le Province autonome di Trento e Bolzano - La formazione continua nel settore "Salute" del 2 febbraio 2017:\n1 Il provider deve comunicare all’ente accreditante tutte le variazioni relative ai requisiti valutati per l’accreditamento, ovvero relative alla titolarità, alla struttura o all’organizzazione tempestivamente e comunque entro trenta giorni dal compimento delle stesse.\n2 Il mantenimento dell’accreditamento in seguito alle variazioni è subordinato alla valutazione positiva da parte dell’ente accreditante.\nA.17 - Nel rapporto finale degli eventi RES, vanno riportati solo i partecipanti che hanno preso parte a tutta la durata dell’evento?\nI partecipanti da inserire nel rapporto finale di un evento RES sono i discenti che:\nabbiano preso parte ad almeno il 90% della durata dell’evento;\nsiano soggetti con obbligo di acquisizione crediti ECM;\nabbiano superato la verifica finale dell’apprendimento, ove prevista;\nabbiano consegnato la scheda di valutazione della qualità percepita.\nI dati relativi ai partecipanti che non rientrano nelle condizioni sopra richiamate, devono comunque essere elencati per ogni singolo evento all’interno della Relazione annuale dell’anno di riferimento.\nA.16 - Quale data va inserita nel campo del tracciato record "Data acquisizione credito"?\nNel tracciato record – Sezione "Informazioni del partecipante" - Campo "Data acquisizione crediti" - deve essere inserita la data di acquisizione dei crediti da parte del discente a seguito della prova di valutazione dell’apprendimento del partecipante. Ovvero, non deve essere riportata la data di invio del tracciato all'ente accreditante, né il termine dell’evento, ma deve essere indicata la data del superamento della prova di valutazione da parte del singolo discente. Per la presentazione del rapporto di fine evento si deve prendere in considerazione l'articolo 33 (Anagrafe dei crediti) dell'Accordo tra il Governo, le Regioni e le Province autonome di Trento e Bolzano - La formazione continua nel settore "Salute" del 2 febbraio 2017:\n3 Per la registrazione dei crediti, il provider trasmette i dati tramite traccia elettronica comune all’ente accreditante e al Co.Ge.A.P.S. [...]\nLa versione aggiornata delle "Specifiche funzionali tracciato record consuntivo ECM" è sempre disponibile nella sezione "Moduli e documenti".\nA.15 - Quando il Provider può avvalersi della riduzione di 1/3 del contributo alle spese per l’erogazione di un evento?\nIl contributo alle spese relativo è ridotto di 1/3 per importi non inferiori al limite minimo di euro 258,22€ in favore di attività formative che non godono di finanziamenti di qualsiasi natura ai fini dell'organizzazione e dell'erogazione dell'attività formativa stessa. Si deve prendere come riferimento l'articolo 2 (Contributo alle spese per accreditamento dei soggetti e delle specifiche attività formative) del D.M. Contributo alle spese dovuto dai soggetti pubblici e privati e alle Società scientifiche del 26 marzo 2013 :\n3 Il contributo alle spese relativo alla formazione a distanza (articolo 1 , comma 1 lettera b) e il contributo alle spese relativo alla formazione residenziale, sul campo e mista (articolo l, comma 1, lettere c), d), f) e commi 2 e 3) è ridotto di 1/3, per importi non inferiori al limite minimo di euro 258,22, in favore di attività formativa che non gode di finanziamenti di qualsiasi natura ai fini dell'organizzazione e dell'erogazione dell'attività formativa stessa.\nA.14 - Il contributo per i corsi FAD è calcolato sul numero di utenti previsti o sul numero degli effettivi partecipanti all’evento?\nIl contributo alle spese per l’attività formativa a distanza viene calcolato in base al numero di crediti attribuiti all’evento e al numero degli effettivi partecipanti a conclusione dell’evento. Si deve prendere come riferimento l'articolo 4 (Registrazione dei crediti e dei partecipanti agli eventi formativi) del D.M. Contributo alle spese dovuto dai soggetti pubblici e privati e alle Società scientifiche del 26 marzo 2013 :\n1 I soggetti pubblici o privati e le società scientifiche (provider), per procedere alla registrazione dei crediti formativi erogati [...] sono tenuti al versamento del contributo alle spese [...] per ogni attività formativa a distanza sulla base del numero dei crediti formativi e del numero dei partecipanti che hanno superato la prova di apprendimento [...]\nA.13 - Il contributo annuale deve essere versato dal Provider anche se non organizza alcun evento nell’anno di riferimento?\nSi. Il contributo annuale di cui al D.M. 26 marzo 2013 - Contributo alle spese dovuto dai soggetti pubblici e privati e alle Società scientifiche – è dovuto a prescindere dall’aver svolto o meno eventi formativi. Pertanto, i Provider accreditati che non erogano eventi per un anno (dal 1° gennaio al 31 dicembre) debbono comunque versare il contributo annuale alle spese stabilito in € 2.582,28.\nA.12 - Qual è il termine per il pagamento del contributo alle spese e la presentazione del rapporto di fine evento?\nPer il pagamento del contributo alle spese si deve prendere come riferimento l'articolo 3 (Termini e provvedimenti) del D.M. Contributo alle spese dovuto dai soggetti pubblici e privati e alle Società scientifiche del 26 marzo 2013 :\n4 Il versamento del contributo alle spese da parte dei soggetti pubblici o privati e delle società scientifiche per l'accreditamento di specifiche attività formative accreditate dal provider, promosse o organizzate dagli stessi, deve essere effettuato entro novanta giorni dalla data di conclusione dell'evento e tenuto conto del numero dei partecipanti non determinabili ex ante.\nPer la presentazione del rapporto di fine evento si deve prendere in considerazione l'articolo 73 (Rapporto dell’evento) dell'Accordo tra il Governo, le Regioni e le Province autonome di Trento e Bolzano - La formazione continua nel settore "Salute" del 2 febbraio 2017:\n1 Entro novanta giorni dalla conclusione dell’evento, il provider trasmette, tramite traccia elettronica comune, all’ente accreditante e al Co.Ge.A.P.S. in coerenza con quanto definito all’art. 33 comma 3:\na) l’elenco dei nomi dei discenti e dei docenti cui sono stati riconosciuti crediti formativi;\nb) il numero dei crediti riconosciuti a ciascun discente;\nc) l’elenco dei discenti reclutati;\nd) i dati identificativi dei soggetti che hanno compiuto reclutamenti.\n2 Il provider conserva copia di tutta la documentazione relativa al riconoscimento dei crediti e al pagamento del contributo alle spese per cinque anni a decorrere dalla data di svolgimento dell’evento.\nA.11 - Cos’è il Dossier Formativo?\nA.10 - Chi identifica gli obiettivi formativi e quali sono le tipologie di obiettivi formativi?\nSi deve prendere come riferimento l'articolo 28 (Obiettivi formativi) dell'Accordo tra il Governo, le Regioni e le Province autonome di Trento e Bolzano - La formazione continua nel settore "Salute" del 2 febbraio 2017:\n1 Le attività formative devono essere programmate e realizzate tenendo conto degli obiettivi formativi previsti come prioritari nel Programma nazionale E.C.M., nel Piano sanitario nazionale e nei Piani sanitari regionali e delle Province autonome di Trento e Bolzano.\n2 La Commissione nazionale individua, in condivisione con il C.T.R., gli obiettivi formativi tenendo conto dei Livelli Essenziali di Assistenza, dei Piani sanitari regionali e delle linee guida di cui all’art. 3 del d.l. n. 158/2012 convertito con modificazioni dalla l. n. 189/2012 e li inserisce in almeno una delle seguenti macroaree:\na) obiettivi formativi tecnico-professionali;\nb) obiettivi formativi di processo;\nc) obiettivi formativi di sistema.\n3 Gli obiettivi formativi tecnico-professionali di cui alla lettera a) del precedente comma individuano lo sviluppo delle competenze e delle conoscenze tecnico-professionali individuali nel settore specifico di attività, consentendo la programmazione di eventi rivolti alla professione o alla disciplina di appartenenza.\n4 Gli obiettivi formativi di processo di cui alla lettera b) del comma 2 individuano lo sviluppo delle competenze e delle conoscenze nelle attività e nelle procedure idonee a promuovere il miglioramento della qualità, efficienza, efficacia, appropriatezza e sicurezza dei processi di produzione delle attività sanitarie, consentendo la programmazione di eventi destinati ad operatori ed équipe che operano in un determinato segmento di produzione.\n5 Gli obiettivi formativi di sistema di cui alla lettera c) del comma 2 individuano lo sviluppo delle conoscenze e competenze nelle attività e nelle procedure idonee a promuovere il miglioramento della qualità, efficienza, efficacia, appropriatezza e sicurezza dei sistemi sanitari, consentendo la programmazione di eventi interprofessionali, destinati a tutti gli operatori.\nA.09 - I docenti/relatori in un evento ECM da chi devono ricevere il compenso per la loro attività?\nSi deve prendere come riferimento l'articolo 76 (Conflitto di interessi E.C.M.) comma 2 e 6 dell'Accordo tra il Governo, le Regioni e le Province autonome di Trento e Bolzano - La formazione continua nel settore "Salute" del 2 febbraio 2017:\n2 Il provider in quanto responsabile dell’obiettività, indipendenza e imparzialità dei contenuti formativi dell’evento, adotta un regolamento interno che definisce le modalità per prevenire ed escludere le situazioni di conflitto, di interessi anche potenziale.\n6 I pagamenti e i rimborsi ai docenti e ai moderatori dell’evento devono essere compiuti secondo le modalità previste da un regolamento interno.\nInoltre, si deve prendere come riferimento anche l'articolo 79 (Sponsorizzazione commerciale) comma 6 dell'Accordo tra il Governo, le Regioni e le Province autonome di Trento e Bolzano - La formazione continua nel settore "Salute" del 2 febbraio 2017:\n6 Lo sponsor commerciale non può erogare alcun pagamento, rimborso o supporto, diretto, indiretto o per interposta persona, ai docenti e ai moderatori dell’evento. Tali adempimenti sono rimessi esclusivamente alla responsabilità del provider.\nA.08 - Il Provider deve richiedere a tutti i docenti/relatori/moderatori l’autocertificazione sul conflitto d’interessi indipendentemente dalla presenza dell’eventuale conflitto?\nSi deve prendere come riferimento l'articolo 76 (Conflitto di interessi E.C.M.) comma 4 dell'Accordo tra il Governo, le Regioni e le Province autonome di Trento e Bolzano - La formazione continua nel settore "Salute" del 2 febbraio 2017:\n4 Il provider riceve e conserva una dichiarazione dei docenti e dei moderatori dell’evento avente ad oggetto l’esistenza di rapporti di natura finanziaria e lavorativa con imprese commerciali operanti in ambito sanitario intrattenuti nei due anni precedenti all’evento. L’esistenza di tali rapporti deve essere dichiarata ai partecipanti all’inizio dell’attività formativa.\nA.07 - Chi deve dichiarare il reclutamento di un partecipante?\nSi deve prendere come riferimento l'articolo 80 (Reclutamento dei discenti) comma 3 dell'Accordo tra il Governo, le Regioni e le Province autonome di Trento e Bolzano - La formazione continua nel settore "Salute" del 2 febbraio 2017:\n3 Prima dell’inizio dell’evento, il professionista sanitario deve dichiarare al provider il proprio reclutamento [...]\nA.06 - Qual è la differenza tra sponsorizzazione di un evento ECM e reclutamento dei partecipanti?\nCosa si intende per sponsorizzazione di un evento?\nSi deve prendere come riferimento l'articolo 79 (Sponsorizzazione commerciale) dell'Accordo tra il Governo, le Regioni e le Province autonome di Trento e Bolzano - La formazione continua nel settore "Salute" del 2 febbraio 2017:\n1 Gli eventi possono essere sponsorizzati, mediante apposito contratto, da imprese commerciali operanti anche in ambito sanitario purché ciò non influenzi i contenuti formativi dell’evento.\n2 Il provider deve comunicare all’ente accreditante l’esatto supporto finanziario o di risorse fornite dallo sponsor commerciale nel termine di trenta giorni prima dello svolgimento dell’evento.\n3 Non è consentito indicare lo sponsor commerciale nell’esposizione dei contenuti formativi.\n4 È consentito indicare il logo dello sponsor commerciale, secondo le modalità previste dal Manuale nazionale di accreditamento per l’erogazione di eventi E.C.M., esclusivamente:\na) prima dell'inizio e dopo il termine dell’evento;\nb) nell'ultima pagina del materiale durevole, dei pieghevoli e del programma dell’evento.\n5 Nello svolgimento dell’evento, il provider deve garantire ed è responsabile della corrispondenza tra le attività di sponsorizzazione previste dal contratto e quelle effettivamente realizzate.\n7 Il provider deve conservare e rendere disponibili all’ente accreditante e agli organi di verifica i contratti di sponsorizzazione dai quali si evincono chiaramente le obbligazioni assunte delle parti.\n8 Lo sponsor può essere coinvolto nella distribuzione del materiale promozionale dell’evento e del materiale durevole.\nSi deve prendere come riferimento l'articolo 80 (Reclutamento dei discenti) dell'Accordo tra il Governo, le Regioni e le Province autonome di Trento e Bolzano - La formazione continua nel settore "Salute" del 2 febbraio 2017:\n1 Si considera reclutato il professionista sanitario che, per la partecipazione ad eventi formativi, beneficia di vantaggi economici e non economici, diretti ed indiretti, da parte di imprese commerciali operanti in ambito sanitario.\n2 Il professionista sanitario non può assolvere a più di un terzo del proprio obbligo formativo mediante reclutamento.\n3 Prima dell’inizio dell’evento, il professionista sanitario deve dichiarare al provider il proprio reclutamento e il mancato superamento del limite di cui al precedente comma. La violazione di tale obbligo viene segnalata dall’ente accreditante all’Ordine, Collegio, Associazione nazionale o loro Federazioni cui il professionista risulta iscritto.\n4 Il provider è responsabile della conservazione delle dichiarazioni e della loro trasmissione all’ente accreditante e al Co.Ge.A.P.S.\n5 Il provider non può trasmettere allo sponsor o all’impresa reclutante gli elenchi e gli indirizzi dei discenti, dei docenti e dei moderatori dell’evento.\nA.05 - Si possono aggiungere eventi rispetto al Piano formativo presentato?\nIl Provider ha la possibilità di incrementare la propria offerta formativa svolgendo nuovi eventi, fermo restando l’obbligo di realizzare almeno la metà degli eventi indicati nel Piano formativo annuale.\nA.04 - Nel programma di un evento residenziale deve essere inserito anche il CV del moderatore?\nNel programma del singolo evento devono essere indicati i Responsabili scientifici, i docenti e i moderatori con gli estratti dei relativi curricula. Si specifica che il moderatore non è una figura che acquisisce crediti, salvo che partecipi anche come discente o docente a condizione che siano rispettate tutte le condizioni previste.\nA.03 - Si possono svolgere eventi ECM in una Regione diversa da quella nella quale il Provider regionale è accreditato?\nL’accreditamento conseguito presso le Regioni o Province Autonome consente, di norma, di erogare eventi esclusivamente nel territorio dell’Ente accreditante. L’evento organizzato dal provider in Regioni o Province Autonome al di fuori di tale territorio, deve essere accreditato, previa specifica richiesta, dalla Commissione nazionale per la formazione continua, alla quale sarà dovuto il contributo alle spese relativo all’evento.\nA.02 - Un Provider può essere accreditato sia a livello nazionale sia a livello regionale?\nUn Provider non può essere contemporaneamente accreditato a livello nazionale e regionale. È necessario scegliere una delle due possibilità.\nA.01 - Come si individua l’Ente competente all’accreditamento dei provider?\nSi deve prendere come riferimento l'articolo 48 (Competenza degli enti accreditanti regionali e delle Province autonome di Trento e Bolzano) dell'Accordo tra il Governo, le Regioni e le Province autonome di Trento e Bolzano - La formazione continua nel settore "Salute" del 2 febbraio 2017:\n1 La domanda di accreditamento può essere rivolta all’ente accreditante liberamente scelto dall’istante salvo quanto di seguito previsto.\n2 I soggetti pubblici erogatori di prestazioni sanitarie o socio-sanitarie devono chiedere l’accreditamento come provider alle Regioni e alle Province autonome di Trento e Bolzano in cui hanno la sede legale. I soggetti privati erogatori di prestazioni sanitarie o socio-sanitarie possono liberamente scegliere l’ente accreditante.\n3 Qualora i soggetti pubblici di cui al precedente comma svolgano il proprio piano formativo in più Regioni, possono sottoporre la richiesta di accreditamento alla Commissione nazionale.\n4 Nel caso in cui le aziende sanitarie e gli altri soggetti pubblici o privati erogatori di prestazioni sanitarie e socio-sanitarie ed eventuali enti di formazione a partecipazione prevalentemente pubblica regionale o provinciale, abbiano più sedi operative ubicate in più Regioni o Province autonome, la domanda di accreditamento può essere presentata alla Commissione nazionale.\n5 I provider regionali o delle Province autonome di Trento e Bolzano che intendano erogare eventi formativi al di fuori del territorio dell’ente accreditante devono chiedere l’accreditamento del singolo evento alla Commissione nazionale cui è dovuto, in tal caso, il relativo contributo alle spese.\n6 Le Università, gli Istituti di Ricovero e Cura a Carattere Scientifico (I.R.C.S.S.), gli Istituti Zooprofilattici Sperimentali (II.ZZ.SS.) e gli enti pubblici di rilievo nazionale possono chiedere l’accreditamento nazionale ancorché siano accreditati come erogatori di attività sanitarie o sociosanitarie.\nManuale nazionale di accreditamento per l'erogazione di eventi ECM\nM.18 - È possibile indicare il logo dello sponsor nel materiale di cancelleria, nei gadget e nei badge?\nLa distribuzione da parte del provider di materiale di cancelleria, gadget, con il logo dello sponsor commerciale, non configura violazione della normativa degli artt. 77 (Pubblicità di prodotti di interesse sanitario durante l’evento) e 79 (Sponsorizzazione commerciale) dell’Accordo tra il Governo, le Regioni e le Province autonome di Trento e Bolzano - La formazione continua nel settore "Salute" del 2 febbraio 2017 e del Manuale nazionale di accreditamento per l'erogazione di eventi ECM al §4.17 (Sponsorizzazione dell’evento ECM), fermo restando che tali attività non devono condizionare l’indipendenza e l’obiettività dei contenuti formativi.\nSecondo quanto disposto dal Manuale nazionale di accreditamento per l'erogazione di eventi ECM al §4.17 (Sponsorizzazione dell’evento ECM), non è consentito, da parte del provider, indicare il logo dello sponsor sui badge.\nArticolo 77 (Pubblicità di prodotti di interesse sanitario durante l’evento) dell'Accordo tra il Governo, le Regioni e le Province autonome di Trento e Bolzano - La formazione continua nel settore "Salute" del 2 febbraio 2017:\n1 Durante lo svolgimento dell’evento, la pubblicità di prodotti di interesse sanitario è consentita esclusivamente allo sponsor dell’evento al di fuori delle aree in cui vengono esposti i contenuti formativi. Il provider non può organizzare o partecipare all’organizzazione di eventi non accreditati nel sistema E.C.M. aventi ad oggetto la pubblicità di prodotti di interesse sanitario.\n2 Durante lo svolgimento dell’evento, è consentita l’indicazione del principio attivo dei farmaci o del nome generico del prodotto di interesse sanitario. Non può essere indicato alcun nome commerciale, anche se non correlato con l’argomento trattato.\n3 È vietata la pubblicità di prodotti di interesse sanitario:\na) nel materiale didattico dell’evento, sia esso cartaceo, informatico o audiovisivo;\nb) nel programma, nei pieghevoli e nella pubblicità dell’evento.\nArticolo 79 (Sponsorizzazione commerciale) dell'Accordo tra il Governo, le Regioni e le Province autonome di Trento e Bolzano - La formazione continua nel settore "Salute" del 2 febbraio 2017:\nLo sponsor commerciale è qualsiasi soggetto privato che opera anche in ambito sanitario che fornisce finanziamenti risorse o servizi ad un provider ECM mediante contratti a titolo oneroso, in cambio di spazi o attività promozionale per il logo e/o i prodotti del soggetto sponsorizzante in occasione dell’evento nei limiti consentiti dal presente Manuale.\nVanno comunque indicati nell’elenco degli sponsor, i soggetti con cui è stato stipulato un contratto a titolo gratuito, che prevedano la presenza all’esterno del luogo dove si svolge la formazione, nonché i soggetti che forniscono finanziamenti in denaro in assenza di spazi pubblicitari.\nNei contratti di sponsorizzazione devono essere documentati chiaramente e dettagliatamente i diritti e gli obblighi derivanti dagli stessi per le parti.\nI nominativi degli sponsor devono essere dichiarati precedentemente all’evento, in base a quanto stabilito nell’Allegato "A".\nNon è consentito indicare il logo dello sponsor commerciale nell’esposizione dei contenuti formativi, nel foglio delle firme di presenza o sui badge, nei test di apprendimento e nella scheda della qualità percepita\nÈ consentito indicare il logo dello sponsor commerciale esclusivamente:\na) prima dell'inizio e dopo il termine dell’evento (non è consentito indicarlo durante gli intervalli) e nell’ultima pagina del materiale durevole FAD;\nb) nell'ultima pagina dei pieghevoli e del programma dell’evento, in uno spazio dedicato le cui dimensioni non possano superare la metà della pagina, accompagnato dalla dicitura "Con la sponsorizzazione non condizionante di … (indicazione dell’impresa sponsor)";\nc) nel caso di locandine o poster in pagina unica, la dicitura di cui sopra va inserita nel piè di pagina;\nd) nei gadget e nel materiale di cancelleria (consegna solo all’esterno della sala in cui si svolge l’evento).\nIn ogni caso, l’esposizione del logo dello sponsor non deve creare la falsa percezione o suggestione che l’evento sia organizzato dallo sponsor e che i contenuti formativi siano condizionati dallo stesso. Gli eventuali rappresentanti dello sponsor commerciale ai quali è consentito l’accesso in aula (massimo 2) non possono far ingresso in aula con elementi identificativi dell’azienda sponsor.\nIl pagamento della quota di partecipazione all’evento formativo, da parte dei discenti, non può essere effettuato direttamente o indirettamente allo sponsor.\nM.17 - Esiste un format per la relazione finale sull’esito della valutazione che viene sottoscritta dal responsabile scientifico dell’evento?\nAll’interno del Manuale nazionale di accreditamento per l'erogazione di eventi ECM viene più volte citata la relazione del responsabile scientifico in tema di valutazione dell’acquisizione delle competenze e di esito della valutazione. La modalità di elaborazione della suddetta relazione tuttavia non è stata standardizzata così da lasciare piena libertà di gestione al responsabile scientifico.\nM.16 - E' possibile far compilare ai discenti le risposte al questionario cartaceo su una scheda da sottoporre ad un correttore automatico/informatizzato?\nSì è possibile, secondo quanto previsto al paragrafo 4.10 "Valutazione dell’apprendimento" del Manuale nazionale di accreditamento per l'erogazione di eventi ECM che prevede procedure di correzione informatizzate, tuttavia si ribadisce quanto contenuto nel "Manuale" ovvero che tali schede devono riportare il nominativo e la firma del discente.\nQualora il questionario sia cartaceo si richiede che venga sottoscritto dal partecipante, e sia registrato l’esito tramite procedura di verifica del superamento manuale o informatizzata, e che la relazione finale sull’esito della valutazione sia sottoscritta dal responsabile scientifico dell’evento.\nM.15 - La documentazione cartacea può essere conservata in formato digitale?\nAi sensi dell’art. 81 (Obbligo di conservazione della documentazione) dell’Accordo tra il Governo, le Regioni e le Province autonome di Trento e Bolzano - La formazione continua nel settore "Salute" del 2 febbraio 2017, il provider conserva per almeno 5 anni la documentazione originale relativa all’accreditamento, all’erogazione degli eventi e ai pagamenti dei contributi, nonché alle sponsorizzazioni al fine di consentire le verifiche degli organi di controllo. E’ possibile mantenere la sola copia digitale qualora la stessa sia depositata presso un sistema di "Conservazione sostitutiva" secondo quanto previsto dall’AGID, attraverso uno dei suoi conservatori accreditati.\nM.14 - Cosa sono i progetti formativi aziendali (P.F.A.)?\nPer "Progetto Formativo Aziendale" si intende un insieme coordinato e coerente di singoli eventi formativi, attinenti ad uno specifico ed univoco obiettivo nazionale o regionale, organizzato da una azienda sanitaria pubblica o privata per il proprio personale dipendente o convenzionato appartenente ad una o più categorie professionali.\nSi deve prendere come riferimento l'articolo 1 comma 2 del D.M. Contributo alle spese accreditamenti ECM del 27/12/2001:\nAi fini e per gli effetti della contribuzione, prevista dall'art. 92, comma 5, della legge 23 dicembre 2000, n. 388, e disciplinata dal comma 1 del presente decreto, per evento formativo si intende la singola attività di formazione continua residenziale o a distanza, finalizzata all'aggiornamento e al miglioramento professionale del personale sanitario. Per progetto formativo aziendale si intende un insieme coordinato e coerente di singoli eventi formativi, attinenti ad uno specifico ed unitario obiettivo nazionale o regionale, organizzato da una azienda sanitaria pubblica o privata per il proprio personale dipendente o convenzionato appartenente ad una o più categorie professionali.\nM.13 - Quali sono le modalità di rilascio delle attestazioni ai partecipanti stranieri di un evento?\nSi deve prendere come riferimento il paragrafo 4.12 (Attestati ECM) del Manuale nazionale di accreditamento per l'erogazione di eventi ECM:\nIn caso di partecipante straniero è possibile indicare, nell’ attestato di partecipazione, il numero di crediti che l’evento attribuisce ai partecipanti per consentire il riconoscimento nel paese di origine; nel caso di docente straniero va indicata la durata dell’intervento e il numero di crediti che l’evento attribuisce ai partecipanti per consentire il riconoscimento nel paese di origine.\nL’attestato di partecipazione, come quello dei crediti acquisiti, non può riportare sotto alcuna forma, i nominativi delle aziende sponsor dell’evento.\nM.12 - Quali sono le modalità di acquisizione dei crediti dei docenti?\nSi deve prendere come riferimento il paragrafo 4.5 (Docenti e moderatori dell’evento) del Manuale nazionale di accreditamento per l'erogazione di eventi ECM:\nI docenti dell’evento devono essere esperti, in ragione di titoli di studio, della materia oggetto di insegnamento. I docenti acconsentono a mettere a disposizione il proprio materiale didattico per le verifiche previste dal Manuale delle verifiche.\nI docenti e i moderatori dell’evento devono sottoscrivere una dichiarazione sulla trasparenza delle fonti di finanziamento e dei rapporti con soggetti portatori di interessi commerciali in ambito sanitario nei due anni precedenti l’evento formativo. La dichiarazione dovrà essere sottoscritta anche se tali fonti e rapporti non sussistono.\nIl docente e il moderatore non possono essere indicati dalle imprese sponsor dell’evento ma esclusivamente dal provider. In ogni caso, i contenuti formativi devono essere indipendenti da interessi commerciali in ambito sanitario.\nI docenti possono prendere parte alla stesura della prova di verifica dell’apprendimento o di una parte d’essa, ove prevista, sotto il coordinamento del Responsabile scientifico dell’evento. In questo caso il docente non può partecipare all’evento con il ruolo di discente; se invece il docente non ha partecipato alla stesura della prova di verifica dell’apprendimento, può partecipare all’evento come discente, così come il moderatore, a condizione che siano rispettate tutte le condizioni previste per i discenti. Nel caso in cui la prova di verifica dell’apprendimento sia il questionario e nel caso in cui la partecipazione alla stesura del questionario da parte del docente non sia stata superiore al 25% dell’intero questionario (misurabile dalla relazione del responsabile scientifico dell’evento in cui sia identificabile la partecipazione alla stesura del questionario da parte del singolo docente) è consentito al docente prendere parte all’evento come discente con le medesime condizioni previste, tuttavia nella valutazione dell’apprendimento dovranno essere escluse (dal conteggio delle risposte corrette) tutte le risposte date alle domande che erano state predisposte dal docente stesso.\nNon è consentito inserire all’interno del rapporto lo stesso nominativo più di una volta e non è consentito inserire lo stesso nominativo con ruoli differenti all’interno dello stesso tracciato. Nel caso in cui il professionista sanitario partecipi in qualità sia di docente/relatore che di tutor, i crediti saranno sommati, secondo i rispettivi criteri previsti per il ruolo ricoperto (vedi tabella "Criteri per l’assegnazione dei crediti alle attività ECM"), e dovranno essere rapportati con il ruolo di 'docente', rispettando comunque il limite dei 50 crediti a partecipazione. Nel caso in cui un docente nello stesso anno partecipi a più edizioni dello stesso evento con il ruolo di docente (docente/tutor/relatore) o nel ruolo di discente (o viceversa), può acquisire i crediti per entrambi i ruoli, per una sola volta.\nLa ripetizione di una docenza, nello stesso anno solare, in più edizioni dello stesso evento, comporta un’unica attribuzione dei crediti per il ruolo svolto.\nM.11 - Quali sono le modalità di variazione e cancellazione di un evento per il quale si è richiesto l’accreditamento?\nSi deve prendere come riferimento il paragrafo 4.8 (Variazione e cancellazione dell’evento) del Manuale nazionale di accreditamento per l'erogazione di eventi ECM:\nFatte salve le limitazioni previste da specifiche normative è consentito ai provider nazionali compiere autonomamente modifiche per gli eventi formativi nei seguenti limiti:\na) fino al decimo giorno prima dell’inizio dell’evento sono consentite tutte le modifiche, anche relative al nominativo e all’esatto supporto finanziario o di risorse fornite dallo sponsor commerciale, tale tempistica si applica anche al termine ultimo di inserimento delle edizioni successive;\nb) fino al giorno di inizio dell’evento è possibile modificare esclusivamente i docenti e il programma per la sola parte relativa al docente.\nIl numero di modifiche apportate e la loro tipologia verranno registrate dal sistema informatico e saranno a disposizione dell’Ente accreditante\nPer i provider regionali o delle Province autonome di Trento e Bolzano, i termini entro cui compiere le variazioni dell’evento, ai sensi dell’art. 69 comma 1 dell'Accordo Stato-Regioni del 2 febbraio 2017, saranno stabiliti dagli Enti accreditanti territoriali.\nIl provider deve provvedere alla cancellazione dal sistema informatico ECM degli eventi inseriti che non intende svolgere almeno tre giorni lavorativi prima dalla data indicata precedentemente come inizio dell’evento, salvo sopravvenuta impossibilità oggettiva non imputabile al provider.\nNel caso in cui il provider non svolga l’evento per impossibilità oggettiva, l’evento deve essere cancellato entro la data indicata di fine dell’evento.\nM.10 - Come deve comportarsi un Provider al momento della ricezione della scheda di valutazione di fine evento compilata dai discenti?\nSi deve prendere come riferimento il paragrafo 4.11 (Rilevazione qualità percepita e percezione interessi commerciali in ambito sanitario) del Manuale nazionale di accreditamento per l'erogazione di eventi ECM:\nFuori dalle ore destinate alla formazione, il provider deve sottoporre ai discenti, anche nel caso in cui l’evento non sia sponsorizzato, un questionario sulla qualità nel quale possano indicare l’eventuale percezione di influenze di interessi commerciali in ambito sanitario, la rilevanza del programma rispetto ai bisogni formativi e al ruolo professionale dei partecipanti, la qualità formativa del programma e dei docenti, l’efficacia della formazione rispetto agli obiettivi formativi, la qualità dell’organizzazione ed il tempo necessario per svolgere l’attività.\nLa scheda della qualità deve contenere:\na) la domanda sulla percezione di interesse commerciale sanitario nell’ambito dell’attività educazionale (anche se l’evento non è sponsorizzato);\nb) la possibilità di segnalare il modo in cui lo sponsor oppure altra azienda commerciale in ambito sanitario abbia condizionato l’attività formativa;\nLa scheda della qualità deve essere compilata in forma anonima da parte dei discenti e deve essere acquisita dal provider separatamente rispetto alla documentazione di verifica dell’apprendimento, ove prevista, e all’eventuale documentazione anagrafica del discente. Qualora il questionario venga svolto online, l’acquisizione informatica della scheda dovrà avvenire con modalità tali da garantire l’anonimato del discente. La scheda di qualità percepita, allegata al presente Manuale con la lettera "B", deve essere proposta ai discenti secondo il modello standard, senza alterarne il contenuto. Il provider può sottoporre altri questionari per la qualità percepita in aggiunta a quello obbligatorio, ad uso proprio secondo quanto stabilito sul piano della qualità. Gli Enti accreditanti possono integrare il modello con ulteriori quesiti aggiuntivi.\nM.09 - È consentito pubblicizzare farmaci, strumenti e dispositivi medici o sanitari in sedi adiacenti a quelle dedicate all'evento di ECM?\nSi deve prendere come riferimento l'articolo 77 (Pubblicità di prodotti di interesse sanitario durante l’evento) dell'Accordo tra il Governo, le Regioni e le Province autonome di Trento e Bolzano - La formazione continua nel settore "Salute" del 2 febbraio 2017:\nSi deve prendere come riferimento anche l'articolo 78 (Utilizzo di dispositivi sanitari) dell'Accordo tra il Governo, le Regioni e le Province autonome di Trento e Bolzano - La formazione continua nel settore "Salute" del 2 febbraio 2017:\n1 Se l’evento formativo ha per oggetto l’insegnamento dell’utilizzo di dispositivi sanitari unici e indispensabili per conseguire nuove conoscenze alla luce delle acquisizioni scientifiche più autorevoli e accreditate, il provider deve rendere noto ai discenti e comunicare all’ente accreditante se l’evento è in tutto o in parte finanziato da soggetti che producono, distribuiscono, commercializzano e pubblicizzano il dispositivo utilizzato. Il responsabile scientifico dell’evento indica le ragioni per cui il dispositivo sanitario deve ritenersi unico ed indispensabile.\n3 In nessun caso l’evento formativo si può risolvere nella promozione pubblicitaria di dispositivi sanitari.\n4 L’ente accreditante può chiedere in qualsiasi momento al provider evidenze dell’osservanza di quanto previsto nel presente articolo.\nInoltre si deve prendere come riferimento il paragrafo 4.18 (Pubblicità nell’evento ECM di prodotti di interesse sanitario) del Manuale nazionale di accreditamento per l'erogazione di eventi ECM:\nDurante lo svolgimento dell’evento, la pubblicità di prodotti di interesse sanitario è consentita esclusivamente allo sponsor dell’evento al di fuori delle aree in cui vengono esposti i contenuti formativi. L’attività di pubblicità di prodotti di interesse sanitario non può essere svolta comunque da incaricati del provider.\nÈ vietata la pubblicità di prodotti di interesse sanitario:\nb) nel programma, nei pieghevoli e nella pubblicità dell’evento;\nc) nei test di apprendimento e nella scheda della qualità percepita;\nd) nel foglio delle firme di presenza o sui badge;\ne) durante le pause dell’attività formativa nella stessa aula.\nPer i prodotti di interesse sanitario non può essere inserita nessuna pubblicità nel materiale informatico e audiovisivo, né sotto forma di finestre, videate, spot promozionali, link banner e forme affini durante lo svolgimento dell’attività formativa, neanche prima e dopo l’inizio dell’evento.\nM.08 - Nell’ erogazione di un contributo ad un Provider per lo svolgimento di un evento, qual è la differenza tra partner, sponsor e altra fonte di finanziamento?\nPer la definizione di "Partner" si deve prendere come riferimento l'articolo 2 (Definizioni e acronimi) dell'Accordo tra il Governo, le Regioni e le Province autonome di Trento e Bolzano - La formazione continua nel settore "Salute" del 2 febbraio 2017:\nx) «partner»: il soggetto che partecipa, insieme al provider, all’organizzazione e alla gestione di eventi formativi in virtù di appositi accordi;\nPer la definizione di "sponsor" si deve prendere come riferimento il paragrafo 4.17 (Sponsorizzazione dell’evento ECM) del Manuale nazionale di accreditamento per l'erogazione di eventi ECM:\nSi configura "Altro finanziamento" quando un soggetto non chieda al Provider alcuna pubblicità in cambio del proprio contributo economico per lo svolgimento di un evento.\nM.07 - L'attività pregressa che un aspirante Provider è tenuto a documentare può riguardare qualsiasi tipologia di formazione?\nL'attività pregressa può riferirsi a qualsiasi tipologia di formazione, purché svolta in ambiti attinenti alle professioni sanitarie riconosciute.\nM.06 - Quali sono i documenti per i quali vi è un obbligo di firma digitale?\nSi deve prendere come riferimento il Comunicato Obbligo di firma digitale del 24/11/2017.\nM.05 - Nella presentazione del Piano di Qualità, è obbligatorio per il Provider inserire la certificazione relativa alle attività di formazione?\nPer individuare la documentazione obbligatoria si deve prendere come riferimento l' Allegato A - Tabella sui requisiti minimi e standard di accreditamento del Manuale nazionale di accreditamento per l'erogazione di eventi ECM:\nImplementazione miglioramento qualità\nPresenza di un piano per il MCQ (miglioramento continuo qualità) indicante tutte le fasi di attività, con ruoli e responsabilità dei soggetti coinvolti, contenenti tutte le procedure specifiche per le attività legate all’educazione continua in medicina (per tutti i singoli requisiti dell’offerta formativa).\nPresenza di un Responsabile Qualità e relativo CV dal quale si evince l’esperienza operativa e/o accademica nel sistema dei procedimenti di qualità in ambito formativo.\nIl provider descrive i processi relativi alla formazione in un Piano della qualità, che deve contenere:\na) l’organigramma relativo all’ECM;\nb) funzionigramma descrittivo dei ruoli e delle responsabilità dei soggetti coinvolti nell’organizzazione del provider;\nc) le procedure per la rilevazione e prevenzione del conflitto di interessi, anche potenziale, nella struttura organizzativa e nella pianificazione, progettazione ed erogazione degli eventi;\nd) le procedure di governo del processo della contrattazione, della sponsorizzazione e della contabilità;\ne) le procedure per l’analisi e la rilevazione dei fabbisogni formativi sottoposte al Comitato scientifico, e precisamente: strumenti utilizzati, periodicità, modalità (adeguata per professioni sanitarie destinatarie dell’offerta formativa), elaborazione dati, coerenza del budget con le attività formative previste, priorità formative aziendali, corrispondenza con la vigente normativa ECM;\nf) le procedure di pianificazione, progettazione ed erogazione dell’attività formativa;\ng) le procedure di funzionamento del Comitato scientifico con particolare riferimento all’individuazione del Responsabile scientifico, alla valutazione scientifica del piano formativo, e all’approvazione del programma dei singoli eventi ove non previsti dal piano;\nh) le procedure per il pagamento dei compensi e dei rimborsi delle spese dei docenti e dei moderatori;\ni) le procedure di gestione dei feedback;\nl) le procedure di valutazione d’impatto dell’attività formativa svolta;\nm) le procedure di archiviazione e conservazione degli atti e dei documenti relativi all’accreditamento e all’erogazione degli eventi per consentire all’Ente accreditante e ai suoi organi ausiliari le verifiche presso la sede operativa o legale;\nn) procedure che consentano la gestione e la trasmissione dei flussi delle partecipazioni al COGEAPS e all'Ente accreditante\no) ulteriori aspetti relativi alla qualità dei processi stabiliti dall’ONFOCS;\np) procedure aventi ad oggetto la prevenzione del conflitto di interessi in materia ECM. [...]\nM.04 - Qual è il ruolo del Responsabile Scientifico dell’evento formativo?\nSi deve prendere come riferimento il paragrafo 4.4 (Il Responsabile scientifico dell’evento incaricato dal provider) del Manuale nazionale di accreditamento per l'erogazione di eventi ECM:\nLa progettazione del singolo evento formativo è affidata dal Comitato scientifico del provider ad almeno un Responsabile scientifico esperto, in ragione di titoli di studio, nell’area sanitaria di riferimento dell’evento formativo.\nIl Responsabile scientifico non può avere interessi commerciali in ambito sanitario nei due anni precedenti la progettazione dell’evento.\nIl Responsabile scientifico può coincidere con il Coordinatore o un componente del Comitato scientifico.\nIl Responsabile scientifico può anche essere docente/relatore/tutor dell’evento, tuttavia, essendo colui che sovraintende alla predisposizione della verifica dell’apprendimento (ove prevista), non può ricoprire il ruolo di discente.\nM.03 - Qual è la composizione del Comitato scientifico di un provider?\nSi deve prendere come riferimento l' Allegato A - Tabella sui requisiti minimi e standard di accreditamento del Manuale nazionale di accreditamento per l'erogazione di eventi ECM:\nCompetenze scientifico - formative [...] Per l’accreditamento settoriale deve essere presente, per ogni singola professione destinataria dell’offerta formativa, almeno un componente appartenente alla professione sanitaria per la quale si chiede l’accreditamento, compreso il Coordinatore. In caso di accreditamento settoriale per 5 o più aree professionali, è necessario avere almeno 5 componenti, compreso il Coordinatore, appartenenti ad almeno 5 aree professionali diverse alle quali è rivolta l’attività formativa. [...]\nM.02 - Quale struttura organizzativa deve avere un Provider per ottenere l’accreditamento?\nIl provider deve soddisfare i requisiti minimi per l’accreditamento indicati nell’Accordo Stato-Regioni del 2 febbraio 2017. Si deve prendere come riferimento l'articolo 45 (Requisiti nazionali minimi per l’accreditamento provvisorio) dell'Accordo tra il Governo, le Regioni e le Province autonome di Trento e Bolzano - La formazione continua nel settore "Salute" del 2 febbraio 2017:\n1 Può conseguire l’accreditamento provvisorio qualsiasi soggetto dotato di una organizzazione adeguata all’erogazione di formazione continua nel settore della salute.\n2 L’organizzazione del provider per l’erogazione di formazione continua è adeguata solo se ricorrono contestualmente:\na) l’attività di formazione in ambito sanitario nel proprio oggetto di attività;\nb) l’incarico ad un Comitato Scientifico per la progettazione e validazione del piano formativo annuale e del programma dei singoli eventi;\nc) l’esistenza di infrastrutture fisiche ed informatiche adeguate alle tipologie formative per le quali si chiede l’accreditamento;\nd) l’adozione di procedure per il miglioramento continuo delle attività formative;\ne) l’adozione di processi di archiviazione, conservazione e trasmissione dei dati relativi ai crediti riconosciuti ai professionisti sanitari.\n3 Non può conseguire l’accreditamento:\na) il soggetto che produce, commercializza, distribuisce o pubblicizza prodotti di interesse sanitario. Tali attività non possono essere svolte neanche in modo indiretto;\nb) il soggetto che intrattiene con imprese operanti in ambito sanitario rapporti commerciali diversi dalla sponsorizzazione disciplinata dal presente Accordo tali da compromettere la qualità e l’indipendenza della formazione. La Commissione nazionale stabilisce i termini, le modalità e ogni altro aspetto di natura formale o sostanziale per regolamentare l’esercizio di attività formative non accreditate nel sistema E.C.M. poste in essere dai provider;\nc) il soggetto alla cui struttura organizzativa o proprietaria partecipano soggetti che producono, commercializzano, distribuiscono o pubblicizzano prodotti di interesse sanitario;\nd) il soggetto alla cui struttura organizzativa o proprietaria partecipano soggetti aventi coniuge, parenti o affini fino al secondo grado che producono, commercializzano, distribuiscono o pubblicizzano prodotti di interesse sanitario.\n4 La disciplina esecutiva relativa ai requisiti minimi richiesti per l’accreditamento è prevista dal Manuale nazionale di accreditamento per l’erogazione di eventi E.C.M..\n5 Il partner dell’evento è soggetto agli stessi limiti previsti dal precedente comma 3.\n6 Il provider non può organizzare o partecipare, direttamente o indirettamente, all’organizzazione di eventi che hanno ad oggetto l’informazione su prodotti di interesse sanitario a scopo promozionale.\nInoltre si deve prendere in considerazione l' Allegato A - Tabella sui requisiti minimi e standard di accreditamento del Manuale nazionale di accreditamento per l'erogazione di eventi ECM\nM.01 - Quali sono gli obiettivi formativi?\nSi deve prendere come riferimento il paragrafo 4.2 (Obiettivi formativi) del Manuale nazionale di accreditamento per l'erogazione di eventi ECM:\n4.2 Nella pianificazione e nella progettazione dell’evento, il provider deve individuare gli obiettivi formativi perseguiti selezionandoli dal seguente elenco:\n2. Linee guida - protocolli - procedure\n10. Epidemiologia - prevenzione e promozione della salute – diagnostica – tossicologia con acquisizione di nozioni tecnico-professionali\n15. Multiculturalità e cultura dell'accoglienza nell' attività sanitaria, medicina relativa alle popolazioni migranti\n19. Medicine non convenzionali: valutazione dell'efficacia in ragione degli esiti e degli ambiti di complementarietà\n20. Tematiche speciali del S.S.N. e/o S.S.R. a carattere urgente e/o straordinario individuate dalla Commissione nazionale per la formazione continua e dalle regioni/province autonome per far fronte a specifiche emergenze sanitarie con acquisizione di nozioni tecnico-professionali\n22. Fragilità e cronicità (minori, anziani, dipendenze da stupefacenti, alcool e ludopatia, salute mentale), nuove povertà, tutela degli aspetti assistenziali, sociosanitari, e socioassistenziali\n24. Sanità veterinaria. Attività presso gli stabulari. Sanità vegetale\n30. Epidemiologia - prevenzione e promozione della salute – diagnostica – tossicologia con acquisizione di nozioni di processo\n31. Epidemiologia - prevenzione e promozione della salute – diagnostica – tossicologia con acquisizione di nozioni di sistema\nSi aggiungono gli obiettivi 14 e 17 anche nell’area tecnico-professionale, che così diventano gli obiettivi:\n34. Accreditamento strutture sanitarie e dei professionisti. La cultura della qualità, procedure e certificazioni, con acquisizione di nozioni tecnico-professionali\n35. Argomenti di carattere generale: sanità digitale, informatica di livello avanzato e lingua inglese scientifica. Normativa in materia sanitaria: i principi etici e civili del S.S.N. e normativa su materie oggetto delle singole professioni sanitarie, con acquisizione di nozioni tecnico-professionali\nSempre nell’area tecnico-professionale si aggiungono i seguenti obiettivi:\n36. Valutazione, analisi, studio, caratterizzazione identificazione di: agenti, sostanze, preparati, materiali ed articoli e loro interazione con la salute e la sicurezza\n37. Metodologie, tecniche e procedimenti di misura e indagini analitiche, diagnostiche e di screening, anche in ambito ambientale, del territorio e del patrimonio artistico e culturale. Raccolta, processamento ed elaborazione dei dati e dell’informazione\n38. Verifiche ed accertamenti nei porti e sulle navi anche ai fini della sicurezza; valutazioni ed analisi di esplosivi, combustibili, acceleranti e loro tracce; gestione delle emergenze e degli incidenti rilevanti\nI corsi sulla legislazione, sull’informatica, sulle lingue straniere e sulla comunicazione non devono essere corsi base ma devono essere corsi avanzati su aspetti scientifici in ambito sanitario. Non sono riconosciuti crediti formativi per i corsi di marketing o con contenuti che fanno riferimento a normale conoscenza in materia fiscale o proprie di attività commerciale non attinenti con la specifica competenza sanitaria.\nLa formazione deve essere scientificamente aggiornata, equilibrata, basata sull’evidenza scientifica.


Il delitto di via dell’Orsina - Artalks\n← L’ironia di Open agli Arcimboldi\nConfessioni di un roditore →\nAndrée Ruth Shammah porta in scena una straordinaria commedia noir di Eugène Labiche, datata 1857, dimostrandone l’eccezionale contemporaneità della trama e dei meccanismi comici. Nei panni di due improbabili assassini, per la prima volta insieme sul palcoscenico, Massimo Dapporto e Antonello Fassari con Antonio Cornacchione in quelli del cugino guastafeste.\nQuella appena conclusa è stata una settimana importante per il Teatro Franco Parenti di Milano, densa di anniversari e debutti, di eventi dal vivo intrecciati con trasmissioni radio e televisive. Il 7 dicembre ricorrevano i 100 anni dalla nascita di Franco Parenti, autentica pietra miliare del teatro italiano del secondo Novecento e ispirazione per chi fa teatro nel nuovo millennio. Il 9 ha debuttato Il delitto di via dell’Orsina, il nuovo spettacolo di Andrée Ruth Shammah, una deliziosa commedia noir tratta da L’affaire de la rue de Lourcine, scritto nel 1857 da Eugène Labiche.\nShammah ne firma la regia e, insieme a Giorgio Melazzi – attore storico del teatro e grande umorista -, la traduzione cui, pescando da altri testi di Labiche, aggiungono ulteriori situazioni comiche e personaggi, nella fattispecie raddoppiando i servitori. Il testo, per quanto scritto oltre un secolo e mezzo fa, dimostra un’inattesa freschezza e attualità, coinvolgendo il pubblico nel crescendo di ansia che attanaglia i due protagonisti.\nIl sipario si apre su casa Zancopè. Norina (Susanna Marcomeni), la padrona di casa, si è alzata presto perché è un giorno speciale: fervono i preparativi sia per il compleanno del marito Oscar (Massimo Dapporto) sia per il battesimo del figlio del cugino Potardo. Nel mentre, l’anziano domestico Amedeo (Andrea Soffiantini), prossimo alla pensione, si premura di istruire il giovane Giustino (Christian Pradella) assunto per sostituirlo.\nFinalmente Oscar si sveglia, ancora stordito dai bagordi della sera prima quando, in un prestigioso locale del centro, ha partecipato al raduno degli ex alunni del Collegio dei Labadoni. Una serata probabilmente memorabile peccato lui non ricordi quasi nulla di quanto accaduto e, quindi, non capisca il motivo della gran sete, delle mani sporche di carbone, delle scarpe imbrattate di fango e, soprattutto, della presenza di un uomo nel suo letto. Zancopè fatica a riconoscere dietro quei modi rozzi Mistenghi (Antonello Fassari), un ex compagno di scuola che, sebbene allora fosse il primo della classe, adesso è solamente un umile cuoco. Superato l’imbarazzo, poco alla volta il ghiaccio si scioglie, Zancopè e Mistenghi ravvivano l’antica amicizia e scoprono di essere complici nell’efferato assassinio di una carbonaia che occupa le prime pagine del giornale del mattino. Non c’è ombra di dubbio: gli indizi lasciati sul luogo del delitto sono indubbiamente oggetti di loro proprietà e gli investigatori ci metteranno poco a rintracciarli.\nInizia così per i due protagonisti un disperato valzer in cui provano a ricostruire le azioni della notte precedente e, al contempo, a sviare la curiosità di Norina e dei domestici. L’arrivo del cugino Potardo (Antonio Cornacchione), con la sua dabbenaggine, non fa che aggravare lo stato di ansia, obbligando Zancopè e Mistenghi a nuove drastiche gesta.\nLo spettacolo sviluppa in poco più di un’ora un numero impressionante di fraintendimenti, bugie e piani catastrofici sino all’epilogo finale che si risolve in un canto liberatorio – accompagnato dal pubblico che applaude gli attori a ritmo di musica – e dalle goffe giustificazioni di Zancopè: “Noi volevamo solo farvi ridere, tenetelo presente. Proprio per questo signori chiediamo la vostra comprensione sperando che ci vogliate concedere le circostanze attenuanti”.\nSi ride molto assistendo a Il delitto di via dell’Orsina sebbene alla fine resti una strana inquietudine, frutto dell’eccezionale capacità di scrittura che ha reso Labiche uno dei drammaturghi di maggior successo della sua epoca eppure capace, con trame sempreverdi e una tagliente satira sulla borghesia, di coinvolgere anche il pubblico del XXI secolo.\nLa messinscena orchestrata da Andrée Ruth Shammah è di grande impatto ed eleganza: con minuzia certosina non lascia nessun dettaglio al caso. La regista sviluppa con meticolosità le personalità di ciascun personaggio, sviscerando tutte le sfumature del testo originale, finendo così per proporre al pubblico molteplici ulteriori livelli di lettura, per scoprire una storia nella storia: la formalità dell’atteggiamento borghese, anche all’interno della coppia, o la profonda distanza tra le classi sociali e le generazioni, coronato dal divertente passaggio di consegne tra Amedeo e Giustino.\nEugène Labiche è uno dei più noti autori di vaudeville e la coppia Shammah – Melazzi nella traduzione non ha affatto tralasciato la consuetudine di alternare alle battute recitate altre in rima cantate. Susanna Marcomeni, che ad ogni ingresso in scena è più infastidita della volta precedente a causa dello strano atteggiamento dei due uomini, si distingue in modo particolare per la splendida voce. Dapporto e Fassari sono impagabili per lo stretto battibeccare e per l’eloquente mimica che carica di comicità anche i momenti privi di battute: quale grande intuizione il metterli in scena insieme.\nGli strepitosi costumi di Nicoletta Ceccolini aiutano il pubblico a collocare l’azione tra gli anni Quaranta e Cinquanta del Novecento. Salvo l’omaggio a Franco Parenti rappresentato dal costume di Giustino utilizzato per un suo vecchio spettacolo, i restanti sono autentiche pennellate di luce e vivacità nella grigia scenografia ideata da Margherita Palli. Le opere di Paolo Ventura sono il modello cui tanto la costumista quanto la scenografa di origini svizzere – che aveva già lavorato con Andrée Ruth Shammah nel memorabile Coltelli nelle galline (2019) – si sono ispirate per Il delitto di via dell’Orsina. Il risultato finale è un ambiente borghese, dall’aria un po’ triste e decadente, quasi riemergesse dal profondo della memoria dopo decenni di oblio. Dalle opere di Ventura sono tratte anche le sagome a grandezza reale che Luca Cesa-Bianchi, con gran sussiego, posiziona sul palcoscenico, contribuendo ad aumentare l’angoscia dell’improbabile coppia di assassini.\nNon mancate di assistere a questo piccolo grande capolavoro e scoprire cosa quei due pasticcioni di Zancopè e Mistenghi abbiano combinato la notte scorsa. Il delitto di via dell’Orsina basta infatti più di mille parole a spiegare perché nei mesi della prolungata – e ingiustificata – chiusura dei teatri Andrée Ruth Shammah si sia tanto battuta per poter tornare a offrire al pubblico l’emozione di uno spettacolo dal vivo. Grazie!\ncon obbligo di Green Pass\ntraduzione Andrée Ruth Shammah, Giorgio Melazzi\ne con Andrea Soffiantini, Christian Pradella, Luca Cesa-Bianchi\ne la partecipazione di Antonio Cornacchione\ncon la collaborazione di Fabio Cherstich\nassistente alla regia Diletta Ferruzzi\nassistente allo spettacolo Lorenzo Ponte\nsagome tratte dalle opere di Paolo Ventura\nfondali Rinaldo Rinaldi\ndirettore dell’allestimento Paolo Casati\nmacchinisti Alberto Accalai, Riccardo Scanarotti\nsarta Nada Campanini\nTreviso – Teatro del Monaco\nCivitavecchia – Teatro Traiano\nPistoia – Teatro Manzoni\nPordenone – Teatro Verdi\nLugano – Teatro LAC\nBrescia – Teatro Sociale\nBra – Teatro Comunale\nCremona – Teatro Ponchielli\nPoggibonsi – Teatro Politeama\nCarpi – Teatro Comunale\nFirenze – Teatro La Pergola\nTrento – Teatro Sociale\nUdine – Teatro Nuovo G. da Udine\nSaronno – Teatro Giuditta Pasta\nNovi Ligure – Teatro P. Giacometti\nFerrara – Teatro Comunale C. Abbado\nCamogli – Teatro Sociale\nLerici – Teatro Astoria\nCesena – Teatro Bonci\nQuesta voce è stata pubblicata in eventi in corso, Milano, prosa&danza, Teatro Franco Parenti e contrassegnata con Andrea Soffiantini, Andrée Ruth Shammah, Antonello Fassari, Antonio Cornacchione, Christian Pradella, Il delitto di via dell’Orsina, Labiche, Luca Cesa-Bianchi, Margherita Palli, Massimo Dapporto, Nicoletta Ceccolini, Paolo Ventura, Susanna Marcomeni. Contrassegna il permalink.


Scrivere una storia è come costruire un tavolo, un lavoro essenzialmente artigianale, per cui occorrono materia prima grezza (i fatti), pazienza, dedizione, amore, ma anche strumenti e tecnica. Perché la cosa importante è che alla fine il tavolo stia in piedi. In Bottega trovi la cassetta con gli attrezzi, le istruzioni per l’uso e tante occasioni per fare pratica.\nDall’idea al progetto. Dal progetto alla sua stesura. Una sfida creativa in cui non sarai solo: ti prenderemo per mano e ti accompagneremo passo dopo passo.\nE’ il modo in cui ci prendiamo cura dei tuoi testi e della loro forma.\nPercorsi individuali, corsi di scrittura su richiesta per piccoli gruppi, web writing (testi per siti)\nConversione di manoscritti cartacei in testi elettronici e realizzazione di e-book\nun pezzetto della nostra storia e Il nostro staff al completo\nClicca qui per leggere la nostra storia\nUN PEZZETTO DELLA NOSTRA STORIA\nCLICCA QUI PER LEGGERE TUTTA LA NOSTRA STORIA!\nIdeatrice e cofondatrice della Bottega, è laureata in Lettere Classiche a Torino, insegnante di Lettere al Liceo Scientifico Classico di Cuneo, giornalista pubblicista, e da anni si occupa di scrittura narrativa. Si è formata con insegnanti della Scuola Holden di Torino, come gli scrittori Davide Longo ed Elena Varvello. Ha collaborato con l’Associazione ORORA nell’organizzazione di laboratori di scrittura creativa.\nHa pubblicato con Primalpe la raccolta di racconti Vi parlo da qui (2005), la raccolta di interviste Sinfonia cuneese. Una storia, sessanta voci (2007), il romanzo La voce delle cose (2009), il testo teatrale L’ombra dell’amore nel libro di autori vari Che cosa cerchiamo quando cerchiamo l’amore (2011).\nNata a Casale Monferrato nel 1971. Ha collaborato con «Il Secolo XIX» e «Diario». L’amante di città (Genova, Fratelli Frilli, 2007) è il suo primo romanzo. Dopo qualche anno di lavoro è arrivata La masnà (PIEMME, 2012), nel 2013 Tutta questa vita (PIEMME) e nel 2015 La figlia sbagliata (Frassinelli).\n“Proiettando nel mondo esterno personaggi sostanzialmente fittizi dai comportamenti deliranti tu hai favorito apertamente la creazione di malintesi sul tuo conto. Ma il fatto che certe persone ti fraintendono e non hanno idea di chi o cosa tu sia veramente non mi sembra una una buona ragione per rimettere le cose a posto. E’ tutto il contrario: considera un successo l’averli indotti a farsi quelle opinioni; a questo dovrebbero servire i romanzi”\nDocente e contenent designer\nFederica Bosi è laureata Lettere, diplomata in Scrittura e storytelling presso la Scuola Holden di Torino e in Traduzione Editoriale presso l’agenzia formativa TuttoEUROPA. Ha collaborato con riviste come “Terre di Mezzo”, “Extratorino”, “Oxygen” e “Una Città”. I suoi racconti sono stati pubblicati da Mondadori e Poste Italiane.\nQui trovi IN PRIMO PIANO le novità. Tutti gli altri corsi sono ripetibili su richiesta, individualmente o in gruppo. Contattaci per maggiori informazioni.\nCorso di scrittura – DALL’IDEA AL PROGETTO, DAL PROGETTO ALLA STESURA\nPROGRAMMA AUTUNNO 2015 – PRIMAVERA 2016\nItinerario 1: sul racconto in cinque passi\nItinerario 2: Storie e personaggi fatti di luci e ombre\nItinerario 3: Scrivere con i sensi\nItinerario 5: Il Noir\nItinerario 6: Narrazioni e … ferri del mestiere\ntinerario 7: Dalle radici al self: laboratorio teorico-pratico di narrazione di sé\nItinerario 8: Oltre il bianco e nero… il chiaroscuro\nSe ti arrivano delle storie, abbine cura. Andranno dove ce n’è bisogno. A volte una persona per sopravvivere ha bisogno di una storia più ancora che di cibo. Ecco perché inseriamo storie nella memoria gli uni degli altri. (Barry Lopez)\nFai click su una storia e goditi il viaggio!\nIO E L’ALTRO di Tommaso Cavagnero ottobre 08, 2015\nLA MATRIOSKA di Lara Prando ottobre 08, 2015\nle migliori vendite dei migliori contenuti\nMichele Bononi e Lara Prando - Settembre 2015\nNoi abbiamo conosciuto la Bottega in modo del tutto causale, attraverso un annuncio su un giornale… Ci eravamo da poco trasferiti da un’altra città e ci era sembrato interessante metterci alla prova su qualcosa di creativo… Ed è così che abbiamo potuto godere dell’amicizia di Donatella e degli altri “ragazzi” che partecipavano alla Bottega. Abbiamo scoperto che raccontare storie è un balsamo per l’anima, oltre un piacevole mezzo per conoscere persone, per tenere attiva la mente, per superare le paure quotidiane, per imparare cose nuove… e per reinventare la propria vita: Lara si è diplomata quest’anno alla Scuola Holden di Alessandro Baricco, e le storie ora sono il suo pane quotidiano…Tutto questo grazie alla Bottega.\nnon esitare a contattarci per qualsiasi informazione, dal lunedì al venerdì dalle 09:00 alle 18:00\nChiamaci, mandaci una mail o usa il form qui sotto\nil nostro staff è sempre disponibile a darti tutte le informazioni di cui hai bisogno\nSono consapevole dei dati che inserisco in questo form e autorizzo il loro trattamento da parte dello staff della "Bottega di Storie e di Parole"\nViale degli Angeli N° 41\nTel: 347 055 9100


Camicia da notte vintage a nudo » 18+ rotoli для per i fan più dedicati del porno » Auctionlot.info.\nAuctionlot.info» Finitura» Camicia da notte vintage a nudo\nLa biancheria da notte è un genere di abbigliamento molto apprezzato dalle donne. La musica è in grado di "risvegliare" temporaneamente i malati di Alzheimer: Visto 57 secondi fa. Ogni giorno leggiamo, selezioniamo e raccontiamo le storie più interessanti e sorprendenti del web. Mostra tutto - Compra per Materiale.\nPer le signore che amano gli accessori più ricercati la scelta migliore potrebbe essere quella di acquistare una vestaglia da notte lunga, realizzata in un materiale pregiato come la seta. Per qualcuno sarà un vero e proprio trauma anche solo leggerlo, ma vi daremo ben 10 motivazioni per cui dovreste iniziarlo a fare. Tra i vari produttori specializzati in abbigliamento vintage per donna troviamo Hanma, che offre anche altri prodotti, tra cui biancheria per la notte. Come scegliere la biancheria vintage da notte La biancheria vintage per la notte comprende diverse tipologie di indumenti. Ferrari link per continuare a disposizione Maranello per produrre ventilatori e respiratori polmonari.\nIncantevole lucentezza sottoveste notte vestito blu chiaro seta morbido gioielli sballato L EUR 12,99. Visto 23 minuti fa. Abbinati nel modo giusto, questi accessori vintage possono davvero dare un tocco in più al proprio guardaroba da notte, rendendolo ancora più sensuale. Come scegliere la biancheria vintage da notte La biancheria vintage per la notte comprende diverse tipologie di indumenti. Le coppie che dormono nude stabiliscono un rapporto di fiducia e di complicità maggiore. Clicca su "mi piace" e non perderti le migliori.\nDa bambino aveva letto molte storie commoventi di bambini moribondi che i Re si degnavano di visitare la notte di Natale. Del Re aveva Era impietosito, esterrefatto e nudo, duemila anni di retorica erano stati travolti da quella voce. Lo richiamò voile bianco. Aveva una misura molto piccola sia di calzoni sia di camicia e.


Atc Esercizio chiude anche il 2016 in attivo e si prepara ad acquistare 36 nuovi autobus\nLa Spezia - Il prossimo 22 maggio l'assemblea dei soci di Atc Esercizio approverà il terzo bilancio in attivo consecutivo e il terzo da quando ad amministrare la società c'è Renato Goretta.\nAtc si conferma, grazie ai risultati di Bilancio un'Azienda sana, unica nel panorama ligure, e fra le poche a livello nazionale, in grado, a seguito di queste performance, di investire in tecnologia e migliorare la qualità dei servizi offerti all'utenza. Unica anche ad aver abbassato già da un anno il costo del carnet da 10 corse del Comune della Spezia, portando così il prezzo della corsa semplice da 1,50 a 1,20 euro.\nNel dettaglio, Atc esercizio chiude il bilancio 2016 con un utile dì 1.266.578 euro. Il risultato segue a quello del 2015 e 2014 in cui si registrò un utile rispettivamente di 2.165.742 e 304.844 euro.\n"La parola d'ordine - afferma Goretta - è stata il contenimento dei costi senza far venire meno gli investimenti. Una politica tesa all'efficientamento e alla massimizzazione dei risultati. La diminuzione del costo dei carburanti, poi, che ha fatto registrare un risparmio di 400.000 euro, ha contribuito al raggiungimento di questo obiettivo".\n"C'è una sostanziale conferma di una buona contabilità e di una grande attenzione al prodotto che si offre ai cittadini. Il tutto - ha aggiunto Alfredo Peri, amministratore unico di Atc spa - avviene in un contesto nazionale non semplice. Modelli e risultati che stanno anche a significare che come ente a controllo pubblico, non c'è intenzione di fare alcun passo indietro. Il dato problematico semmai è relativo al fondo nazionale e al contesto regionale complicato: l'unione delle due cose porta di fatto ad avere meno risorse per l'anno in corso. Eppure più trasporto pubblico significa, nel lungo termine, molto risparmio per le casse pubbliche. Non servono istituzioni passacarte, ma politiche di attenzione nei confronti del trasporto pubblico".\nUn grido di allarme condiviso dal sindaco della Spezia, Massimo Federici: "I risultati dell'azienda sono motivo di soddisfazione, ma il panorama ligure è disastroso. Come amministrazione lasciamo le cose molto meglio di come le abbiamo trovate, lasciando all'azienda la possibilità di fare investimenti nel futuro. Ma nel 2017 ci saranno tagli a livello nazionale e regionale e saranno necessarie scelte ben precise da parte della Regione, non ci si potrà accontentare di ricorrere a espedienti poco seri".\nGrazie agli utili del bilancio 2016, intanto, Atc esercizio potrà acquistare, con risorse proprie, 21 dei 36 autobus che, in questo 2017, entreranno a far parte del parco mezzi aziendale. Gli acquisti saranno, quindi, i seguenti:\n- 11 bus usati (di circa 5 anni) interurbani corti di varia tipologia da 16 a 22 posti Mercedes Euro V, acquistati direttamente dall'Azienda. Andranno a sostituire mezzi di pari tipologia, tutti Euro II, di oltre 15 anni di età e saranno utilizzati sulle linee a medio-basso carico di alcune frazioni del Comune della Spezia ed alcune località della Provincia.\n- 10 autobus suburbani da 35 posti (di cui 1 per il Parco 5 Terre) anche questi autofinanziati. I mezzi saranno utilizzati sulla linea 22, nelle frazioni di Lerici, di Sarzana e di altre località del Comune della Spezia. Andranno a sostituire gli Euro II Alè, Pollicino e altri mezzi di oltre 15 anni.\n- 15 autobus suburbani lunghi: è stata avviata dalle 5 Aziende Liguri una gara a livello regionale finanziata all'80% da contribuzione pubblica. Sostituiranno mezzi di tipo analogo tutti Euro Il Bassotto (Autodromo) e Cityclass (Iveco) di età superiore ai 15 anni. Questi acquisti andranno ovviamente ad incidere positivamente sull'età media del Parco mezzi aziendale.\nMartedì 16 maggio 2017 alle 15:53:18