Funzionalismo → Psicoterapia e terapia funzionale\nEffetti della psicoterapia e della terapia antistress funzionali\nInoltre, le Funzioni non sono parti, “pezzi” dell'organismo; con esse non si corre il rischio di parcellizzare l'unitarietà della persona. E’ l’intero Sé che si esprime ogni volta in tutte le sue Funzioni.\nOggi è con chiarezza accertata l'interconnessione di tutti questi sistemi tra di loro, compresi i sistemi più studiati recentemente: neuroendocrini e neurofisiologici. Ed è accertato che carenze negli antichi rapporti di affetto con i genitori hanno effetti neuroendocrini significativi che si manifestano anche a distanza, anche quando si è adulti: ad esempio nelle reazioni ad eventi stressanti (Weiss 1993).\nLa serotonina è implicata nella regolazione di sonno, umore, appetito, sessualità. Coinvolta in depressione, disturbo bipolare, ansia, emicrania. La serotonina è importante per dormire bene, per la regolazione del nostro orologio interno, per la regolazione della temperatura corporea, per la contrazione della muscolatura liscia dei vasi, dell'intestino, dei bronchi, dell'utero e della vescica, nella regolazione dell'automatismo intestinale, nella modificazione della pressione arteriosa. Interviene nei processi allergici e infiammatori.\nLa noradrenalina insieme all'adrenalina provoca la risposta dell’organismo a eventi da affrontare con immediatezza ed energia, attivando il sistema nervoso simpatico, per aumentare il battito cardiaco, rilasciare energia sotto forma di glucosio dal glicogeno, e aumentare il tono muscolare. La noradrenalina "setta" i livelli di energia del nostro corpo. Senza noradrenalina nel cervello, ci si sentirà sempre stanchi.\nOggi sappiamo quanto sia importante la presenza delle endorfine nelle strutture del sistema libico, e questo spiega la loro grande influenza sui comportamenti e sulla risonanza psichica delle emozioni. Oggi conosciamo anche il potente ruolo che esse hanno nell'abolizione del dolore.


Da mercoledì apre il nuovo hub per i tamponi nell'area ex Ibm - Prima Monza\nIl servizio sarà attivo per ora dalle 7.30 fino, indicativamente, alle 16.30.\nAttualità Vimercatese, 17 Gennaio 2022 ore 14:36\nC’è voluto qualche giorno in più del previsto, ma alla fine tutte le caselle sono andate al loro posto.\nAprirà mercoledì 19 gennaio il nuovo hub per i tamponi anti Covid nell’area ex Ibm a Vimercate. Un servizio ulteriore rispetto a quello già assicurato nell’ospedale cittadino, voluto da Comune e Asst Brianza e reso possibile grazie alla disponibilità dei proprietari dell’area.\nSi conclude quindi positivamente una corsa contro il tempo incominciata una decina di giorni fa, dopo una settimana nera al nosocomio cittadino letteralmente preso d’assalto da migliaia di persone con code interminabili lungo la viabilità cittadina, e non solo, e con pesanti disagi per gli utenti e i dipendenti dell’ospedale impossibilitati a raggiungere il presidio.\nDa ciò la decisione di trovare una soluzione alternativa. E la scelta, scartate altre ipotesi (sul tavolo anche la sede di Agrate della Croce Rossa e un’area a Caponago), è caduta per volontà di Guido Grignaffini, direttore sociosanitario di Asst Brianza e responsabile della task force regionale per i tamponi, su una porzione della grande area dismessa dell’ex Ibm, a Velasca. Sul fronte verso via Kennedy. Qui sono stati posati due container che consentiranno da mercoledì di procedere con i tamponi, alleggerendo quindi l’ospedale.\nA far propendere per l’opzione ex Ibm è stata innanzitutto la posizione strategica, in un’area da subito disponibile, con ampio parcheggio a disposizione e, soprattutto, a ridosso dell’uscita di Vimercate Nord, della Tangenziale Est. Il servizio sarà attivo per ora dalle 7.30 fino, indicativamente, alle 16.30. Ad occuparsi della gestione dei flussi saranno come al solito i volontari della Protezione civile di Vimercate.


Maltempo, dopo la tregua a Catania e dintorni paura per arrivo uragano - Pupia.tv\nMaltempo, dopo la tregua a Catania e dintorni paura per arrivo uragano\nVenti burrascosi a oltre 100 km/h, mareggiate, ma soprattutto piogge torrenziali che si estenderanno anche alla Calabria meridionale: il pericoloso anticiclone che ha colpito due giorni fa la Sicilia e che ieri aveva concesso una tregua si sta nuovamente avvicinando alla regione, rischiando di trasformarsi nelle prime ore di domani in un autentico “Medicane” (uragano mediterraneo, chiamato così perché ricorda i “mostri” che si formano sugli oceani). Lo fa sapere Andrea Garbinato, meteorologo de ilMeteo.it, sottolineando “che il rischio alluvionale per molte province dell’isola (soprattutto Ragusa, Siracusa e Catania) sarà elevato. Il resto d’Italia godrà della protezione dell’alta pressione con bel tempo. Il ciclone dovrebbe allontanarsi dall’Italia nel corso di sabato ancora con piogge su Sicilia e Calabria ionica, ma in esaurimento dal pomeriggio”. – continua sotto –\nE un altro è pronto ad arrivare, questa volta dal Nord Atlantico. Da domenica 31 novembre un’intensa perturbazione raggiungerà il Nord con prime piogge sulle regioni occidentali e sulla Sardegna, qui molto forti). Ma sarà nel successivo giorno della festa di Ognissanti che il fronte perturbato affonderà sull’Italia dispensando piogge battenti su quasi tutte le regioni. Inizierà così una fase atmosferica molto turbolenta che durerà almeno fino al 6 novembre.\nIntanto, a Catania e provincia, dove un nubifragio ha provocato tre morti, oltre a danni ingenti ancora da quantificare, c’è paura per la giornata di venerdì 29 quando il ciclone si trasformerà in uragano, colpendo la stessa zona del Catanese, per poi spostarsi velocemente in Calabria. In vista del nuovo peggioramento, alcuni commercianti hanno provveduto a ‘sigillare’ le vetrine con silicone o a proteggerle con del legno o hanno messo sacchi di sabbia davanti ai negozi. Scene inedite per la Sicilia. Continuano anche i lavori dei volontari del dipartimento regionale della Protezione civile e del Comune di Catania, soprattutto con le idrovore per ripulire le strade e le caditoie del fango e dei detriti trasportati dai ‘fiumi’ che il nubifragio aveva causato.\nL’ultima vittima accertata è Angela Caniglia, la 61enne dispersa da quattro giorni a Scordia. Ieri il suo giubbotto era stato trovato in un agrumeto di contrada Leonella, in una zona non distante dove tre giorni fa era stato recuperato il corpo del marito, Sebastiano Gambera, di 67 anni. La coppia era stata travolta dalla furia dell’acqua in strada il 25 ottobre scorso. Sale a tre il bilancio delle vittime per i nubifragi: due giorni fa a Gravina di Catania è morto Paolo Claudio Agatino Grassidonio, il 53enne anche lui travolto dall’acqua dopo essere sceso dall’auto. – continua sotto –\n“Sappiamo che questa attenuazione potrebbe durare oggi e parte di domani, ci attendiamo da giovedì-venerdì un peggioramento sensibile. L’orario non sono in grado di dirlo”, dice il capo della Protezione Civile Fabrizio Curcio parlando con i giornalisti al termine di una riunione nella Prefettura di Catania. “L’evento non è finito. Adesso c’è un momento che sembra di attenuazione. I nostri modelli meteo ci dicono che l’evento tornerà. Noi stiamo facendo ciò che si deve fare in questi casi. Diciamo ai cittadini di mantenere alta l’attenzione, di seguire le indicazioni delle autorità perché si aspettano in questa area delle ore che possono essere complicate”, ha aggiunto Curcio. “I valori – ha precisato – parlano chiaro. Qua sono caduti millimetri di pioggia impressionanti. Gli eventi sono stati moto puntuali. Pensiamo che quei 600 millimetri che sono stati registrati in alcuni casi siano molto chiari rispetto all’impatto che c’è stato sul territorio: eventi intensi e improvvisi su un territorio che ha mote criticità”.\nIl presidente della Regione Siciliana, Nello Musumeci, ha disposto la chiusura degli uffici regionali della città e della provincia di Catania per la giornata di oggi e giovedì, a seguito del permanere dello stato di allerta per il maltempo. Musumeci ha deliberato lo stato di emergenza regionale e ha chiesto al governo centrale il riconoscimento dello stato di calamità nazionale. Alla riunione del governo ha partecipato anche il capo della Protezione civile siciliana Salvo Cocina, che ha relazionato sull’ondata di maltempo che da alcuni giorni sta devastando la Sicilia orientale. Il governatore ha chiesto inoltre “una legge speciale per la Sicilia”, con una dotazione di “almeno tre miliardi di euro”, per contrastare fenomeni naturali che provocano le frane e contro il rischio idrogeologico.\nIl presidente della Repubblica, Sergio Mattarella, ha telefonato questa mattina al sindaco di Catania per avere informazioni sulla grave emergenza e per esprimere la sua vicinanza alla città. “In 49 anni di vita vissuta in questa città non avevo mai vissuto questo fenomeno. Domani e venerdì resteranno chiuse le scuole e le attività commerciali non essenziali almeno per quanto riguarda Catania, poi saranno gli altri sindaci a fare le opportune valutazioni”. Lo ha affermato, incontrando la stampa al termine di una riunione in Prefettura, il sindaco di Catania Salvo Pogliese. Il prefetto di Catania, Anna Maria Librizzi, per l’emergenza maltempo ha disposto la chiusura di tutti gli uffici pubblici di Catania e dei Comuni della provincia, compresi gli uffici giudiziari, per oggi, 28 ottobre, e domani, 29 ottobre. I dirigenti potranno valutare modalità lavorativa in forma agile. Il provvedimento non si applica agli uffici dell’amministrazione della pubblica sicurezza. Dovranno comunque essere garantiti i servizi essenziali, di emergenza e le strutture funzionali al soccorso pubblico. IN ALTO UNA PLAYLIST VIDEO\nSorelline uccise a Verona: trovato nell’Adige il corpo della madre


Ruolo della società civile nel processo democratico in Georgia / Tesi e ricerche / Home - Osservatorio Balcani e Caucaso Transeuropa\nRuolo della società civile nel processo democratico in Georgia\nLa società civile georgiana ha le potenzialità per divenire il futuro motore della democratizzazione del paese. Ma non lo è ancora. Riceviamo e pubblichiamo questa tesi di laurea di Giulia Dakli\nLa società civile georgiana ha contribuito a rovesciare nel 2003 il governo corrotto di Shevardnadze, che aveva bloccato la crescita e il processo democratico intrapreso dal paese dopo la dissoluzione dell'Urss. La "Rivoluzione delle Rose" del novembre 2003 ha portato alla Georgia un nuovo Governo e ha assegnato un nuovo ruolo alla società civile, che da allora è molto più coinvolta nelle vicende nazionali.\nPassati quattro anni da quell'evento, la società civile si ritrova però nuovamente relegata ai margini delle vicende politiche del Paese. Nonostante i rapporti delle Organizzazioni Internazionali sulla democrazia in Georgia vedano nella società civile il nuovo motore del processo democratico, questa si ritrova davanti a una serie di grandi ostacoli di natura interna e internazionale.\nIl primo tra questi è lo scarso riconoscimento dell'attuale Governo al settore non governativo, le cui organizzazioni vengono solo sporadicamente coinvolte dalla politica, mentre quelle organizzazioni più di altre impegnate a verificare l'operato del Governo sono di fatto boicottate. Un'ulteriore difficoltà è data dalla debolezza dell'opposizione parlamentare, che lascia la società civile priva di una sponda politica alla quale appoggiarsi per promuovere le proprie istanze.\nNumerose fonti sottolineano, concordemente, come, nonostante vi siano stati progressi che hanno reso per esempio più agevole la defiscalizzazione delle attività delle ONG, il quadro giuridico che regola il settore sia ancora molto lacunoso e come, d'altra parte, il Governo non sembri intenzionato a procedere in tempi brevi alle necessarie riforme.\nLa situazione più problematica è però quella dei finanziamenti: i finanziamenti statali alle ONG non sono regolati da apposita normativa e, dunque, l'erogazione degli stessi permette al Governo di reindirizzare a sua discrezione le attività e le priorità delle ONG finanziate. Le stesse ONG non differenziano in alcun modo le loro fonti finanziarie e non svolgono quasi mai attività di fund-raising, determinando così una marcata dipendenza dai donatori internazionali.\nAlcuni organismi, specialmente in ambito europeo, hanno recentemente cambiato il loro approccio nell'assistenza al Paese, operando così in modo tale da garantire la maggiore autonomia possibile alla società civile. Il grande interesse strategico, in ambito geopolitico ed energetico, rivestito dal Paese, spinge tuttavia i principali Paesi donatori a privilegiare la stabilità politica georgiana anche a scapito dello sviluppo della società civile\nLa società civile ha le potenzialità per diventare, in futuro, il vero motore dello sviluppo democratico del Paese, ma solo se si verificheranno alcune condizioni indispensabili: una migliore capacità delle ONG di svolgere attività di autofinanziamento, una maggiore attenzione da parte degli organismi di cooperazione internazionale alle istanze portate avanti dalla società civile e soprattutto un legame più proficuo tra società civile e autorità di governo. Riguardo quest'ultima condizione, il recente decentramento, che ha creato per la prima volta in Georgia delle unità di governo locale dotate di autonomia, potrà facilitare la nascita di legami e di forme di partecipazione della società civile georgiana.


Spedizioni e resi - Glutinò\nL’utente navigando in quest’area accede a Glutinò di Elio La Vecchia, accessibile mediante l’url: https://glutinolab.it/shop/. La navigazione e la trasmissione di un ordine di acquisto sul sito comportano l’accettazione delle Condizioni e delle Politiche di Protezione dei Dati adottate dal sito stesso ivi indicate.\nGlutinò di Elio La Vecchia\nSede: Viale Carlo Alberto, 53 – 92024 Canicattì (AG)\nPartita IVA: 02768710846\nSi invita l’utente a scaricare e stampare una copia del modulo d’acquisto e delle presenti Condizioni Generali di Vendita i cui termini Glutinò di Elio La Vecchiasi riserva di modificare unilateralmente e senza alcun preavviso.\nLe presenti Condizioni Generali di Vendita disciplinano l’offerta, l’inoltro e l’accettazione di ordini d’acquisto di prodotti su Glutinolabe non disciplinano, invece, la fornitura di servizi o la vendita di prodotti da parte di soggetti diversi dal venditore che siano presenti sul medesimo sito tramite link, banner o altri collegamenti ipertestuali.\nSe il l’acquirente richiede l’annullamento dell’ordine, risolvendo il contratto, Glutinò di Elio La Vecchiarimborserà l’importo pagato entro 30 giorni a partire dal momento in Glutinò di Elio La Vecchiaha avuto conoscenza della decisione del l’acquirente di risolvere il contratto.\nGlutinò di Elio La Vecchiacommercializza:\nProdotti da forno dolci e salati, dolci, pane e derivati del pane esclusivamente SENZA GLUTINE.\n. L’offerta è dettagliata nel nostro sito al link: https://glutinolab.it/shop/\n– Il prezzo dei prodotti sarà quello indicato di volta in volta sul sito, salvo laddove sussista un errore palese.\n– In caso di errore Glutinò di Elio La Vecchiaavviserà prima possibile l’acquirente consentendo la conferma dell’ordine al giusto importo ovvero l’annullamento.\nNon sussisterà ad ogni modo per Glutinò di Elio La Vecchial’obbligo di fornire quanto venduto al prezzo inferiore erroneamente indicato.\n– I prezzi del sito sono comprensivi di IVA e non includono le spese di spedizione. I prezzi possono subire variazioni in qualsiasi momento. I cambiamenti non riguardano gli ordini per i quali sia stata già inviata conferma dell’ordine.\n– Una volta selezionati i prodotti desiderati, essi saranno aggiunti al carrello. Sarà sufficiente seguire le istruzioni per l’acquisto, inserendo o verificando le informazioni richieste in ogni passaggio del processo. I dettagli dell’ordine potranno essere modificati prima del pagamento.\nPaypal, Carte di credito o bonifico bancario\nGlutinò di Elio La Vecchiaeffettua spedizioni in tutto il territorio italiano, escluse lo stato di Città del Vaticano e la Repubblica di San Marino.\nGlutinò di Elio La Vecchiaeffettuerà solamente consegne presso il domicilio dell’utente, fornito al momento dell’acquisto.\nLa consegna viene effettuata, per il territorio italiano, generalmente entro 5-7 giorni lavorativi dall’inizio della lavorazione dell’ordine, o, qualora non fosse specificata alcuna data di consegna, entro il termine stimato al momento della selezione della modalità di consegna e, in ogni caso, entro il termine massimo di trenta giorni dalla data della conferma.\nPer quanto riguarda i Paesi dell’Unione Europea e Nei territori extra UE la consegna sarà entro il termine massimo di trenta giorni dall’inizio della lavorazione dell’ordine.\nL’utente che intendesse esercitare il diritto di recesso dovrà comunicarlo a Glutinò di Elio La Vecchiatramite dichiarazione esplicita, che potrà essere trasmessa a mezzo raccomandata A/R all’indirizzo:\nGlutinò di Elio La Vecchia| Viale Carlo Alberto, 53 | 92024 Canicattì (AG)\nNon si applicherà il diritto al recesso nel caso in cui i servizi e prodotti di Glutinò di Elio La Vecchiasono inclusi nelle categorie dell’art. 59 del D.Lgs 206/2005.\nOgni richiesta di informazione o reclamo potrà essere inviata ad uno dei seguenti indirizzi::\nvia telefono al seguente recapito telefonico: 0922 660153;\nvia posta al seguente indirizzo:Viale Carlo Alberto n.53 – 92024 Canicattì (AG)\nEventuali controversie inerenti e/o conseguenti alle stesse dovranno essere risolte in via esclusiva dall’autorità giurisdizionale Italiana. In particolare, le eventuali controversie dovranno essere risolte dal tribunale del luogo della sede del venditore, in base alla legge applicabile.


Voucher baby sitting solo telematico - Affaritaliani.it\nHome > Lavoro > Voucher baby sitting solo telematico\nVoucher baby sitting solo telematico\nNel 2016 i voucher corrisposti alle madri lavoratrici per l’acquisto di servizi di baby sitting, ovvero per fare fronte agli oneri della rete pubblica dei servizi per l'infanzia o dei servizi privati accreditati, saranno erogati esclusivamente in modalità telematica. A ricordarlo è l'Inps con la circolare n.75 del 6 maggio 2016, in cui illustra le modalità per richiedere il bonus o restituirlo in caso di mancato uso.\nPer dare il via alla procedura telematica per richiedere il voucher, è necessario che la mamma lavoratrice sia munita di PIN o, in alternativa, che su autentichi tramite CNS (Carta Nazionale dei Servizi) o SPID (Sistema Pubblico di Identità Digitale). Successivamente si accede alla procedura per l’assegnazione del bonus tramite la voce di menu “Committente/datori di lavoro (accesso con PIN)”, presente nel menù delle funzionalità del Lavoro accessorio, e si sceglie di agire come committente/persona fisica.\nTramite la voce “Appropriazione Bonus” la madre entra in possesso del bonus, che, in modalità telematica, andrà a far parte dell’importo disponibile utilizzabile per il pagamento delle prestazioni rese dalla persona che si prende cura del bambino.\nL'Inps ricorda che per accedere alla funzionalità e confermare l’appropriazione la madre deve inserire i seguenti dati obbligatori:\n- codice fiscale della madre;\n- codice fiscale del bambino;\n- numero di domanda;\n- anno di riferimento.\nLa mamma deve appropriarsi del bonus entro 120 giorni dalla ricevuta di accoglimento della domanda tramite i canali telematici. Entro 24 mesi dall’appropriazione del bonus, la mamma è tenuta a restituire le mensilità di cui non ha usufruito tramite l’apposita funzionalità denominata "Restituzione bonus".


Iran. Alta tensione dopo l'attacco a un drone americano | Tribuno del PopoloTribuno del Popolo\nAlta tensione in Iran dopo che la Repubblica Islamica ha sparato contro un drone di sorveglianza americano. I vertici militari di Teheran hanno avvisato che non esiteranno a sparare nuovamente nel caso un altro mezzo americano dovesse violare il suo spazio aereo.\nUn drone forse non è ancora abbastanza per scatenare una guerra tra Iran e Stati Uniti, però poco ci manca. I fatti sono che un drone americano sarebbe stato colpito o comunque attaccato da alcuni aerei da combattimento iraniano, e che subito dopo i vertici militari di Teheran hanno letteralmente ammonito gli Stati Uniti dal ritentarci, assicurando che qualsiasi velivolo che violerà lo spazio aereo iraniano verrà abbattuto. Il Pentagono il giorno prima aveva ammesso che un drone aereo gestito dal Dipartimento della Difesa era sfuggito dal fioco nemico durante una sorveglianza di routine a circa 16 miglia dal confine iraniano. Gli iraniani non contestano la versione americana nel suo complesso, ma sostengono che l’incidente sia avvenuto in territorio iraniano. Secondo il Pentagono il drone sarebbe stato colpito la scorsa settimana lontano dalla costa iraniana, e quindi in territorio internazionale. Al contrario l’Iran sostiene che il drone si sarebbe trovato, al momento dell’incidente, assai più vicino. In base al commento a caldo del Generale iraniano Ahmad Vahidi, il ministro della Difesa iraniano, il drone si sarebbe trovato a 12 migliaia dalla costa iraniana, rendendo quindi comprensibile la scelta di aprire il fuoco.Nonostante le minacce ricevute, tuttavia, l’addetto stampa del Pentagono, George Little, ha annunciato che le missioni di routine di ricognizione dei droni continueranno, e quindi la tensione nelle prossime ore potrebbe salire nuovamente. Lo scorso anno l’Iran era riuscito a mettere le mani su un drone che era precipitato nel suo territorio, e già allora la tensione tra i due paesi era salita di molto.\ndrone George Little iran Pentagono Repubblica Islamica rischio guerra stati uniti Teheran\nPrecedente: L’altra America: Storia del movimento operaio negli Stati Uniti (1861-1955)\nSuccessivo: Vendola: “Un cm di Tav come lo stipendio annuale di un ricercatore”.


Con Suburra 3 si conclude la serie Tv prodotta da Cattleya – parte di ITV Studios – in associazione con Bartlebyfilm. Ispirata all’omonimo film del 2015, a sua volta ispirato dal romanzo scritto da Giancarlo De Cataldo e Carlo Bonini, la storia segue le vicende di alcuni personaggi tra politici, criminali e persone comuni, coinvolti negli affari malavitosi della città di Roma. Sullo sfondo c’è l’assegnazione degli appalti per la costruzione del Porto Turistico di Roma nel quartiere di Ostia. Suburra 3 è disponibile dal 30 ottobre in oltre 190 paesi nel mondo in cui il servizio Netflix è disponibile. La regia di questa terza stagione è di Arnaldo Catinari.\nSuburra 3 su Netflix: la trama dell’ultima stagione\nLa prima stagione ruotava attorno al Vaticano e all’acquisizione dei terreni di Ostia per la costruzione di un porto, la seconda era incentrata sulla competizione per il potere politico sulla città con l’elezione di un nuovo sindaco. Suburra 3 gioca su un terreno diverso e sceglie le strade di Roma, luogo dove prenderanno vita nuove e inaspettate alleanze senza tralasciare colpi di scena: chi asiederà sul trono di Roma?\nDopo il tragico suicidio di Lele, incapace di convivere con il senso di colpa dopo i crimini commessi, e l’inaspettato risveglio dal coma di Manfredi, capo del clan Anacleti, gli equilibri di potere tra tutti i personaggi sono di nuovo in discussione. Suburra 3 segue l’elezione del nuovo sindaco di Roma e l’ascesa in Campidoglio di Cinaglia.\nI due mondi dovranno scendere a patti per spartirsi il più grande affare del nuovo millennio: il Giubileo. Aureliano e Spadino sono pronti a sfidare di nuovo Samurai e reclamare il trono della Città Eterna. Chi vincerà nella battaglia per ottenere il potere sulla città?\nSuburra 3: il cast e i personaggi\nNel cast di Suburra 3 tornano i protagonisti delle prime due stagioni:\nGiacomo Ferrara è Spadino;\nFilippo Nigro interpreta Amedeo Cinaglia;\nFrancesco Acquaroli è Samurai;\nAdamo Dionisi è Manfredi Anacleti;\nClaudia Gerini è Sara Monaschi;\nCarlotta Antonelli nel ruolo di Angelica;\nFederica Sabatini è Nadia;\nRosa Diletta Rossi è Alice Cinaglia;\nPaola Sotgiu è Adelaide Anacleti;\nAlberto Cracco è il Cardinale Fiorenzo Nascari;\nJacopo Venturiero interpreta Adriano.\n← Alba Parietti si scaglia pesantemente contro Tommaso Zorzi e difende Francesco Oppini | Grande Fratello Vip Diretta\nMatilde Brandi: “Il tempo scopre sempre le sue carte” →


Richiesta Reso - Le Tintine\nLa soddisfazione dei nostro clienti è per noi una priorità, per questo ti offriamo la possibilità di rendere un prodotto che non rispetta le tue aspettative in maniera semplice e gratuita, secondo le indicazioni qui espresse.\nSi consiglia di visitare la sezione FAQ per delucidazioni sulla cura e manutenzione del capo, per evitare eventuali danneggiamenti o usure derivanti da un utilizzo erroneo.\nPer iniziare la procedura di reso occorre compilare l’apposito form che trovi più in basso in questa pagina.\nUna volta compilato il form verrai contattata da Le Tintine per organizzare il passaggio del corriere.\nPuoi segnalare nel modulo se preferisci essere contattata via mail o per telefono, semplicemente indicandolo nelle note.\nTi verrà spedita a questo punto comunicazione via mail che attesta l’accettazione del reso, dove ti informeremo che riceverai il tuo rimborso entro 14 giorni, secondo le modalità con cui hai effettuato il pagamento dell’ordine, ovvero tramite Paypal o direttamente sulla tua carta di credito. In caso di carta di credito, la tempistica può variare leggermente in base al circuito bancario della Carta di Credito utilizzata.\nFoto del capo da rendere (facoltativo)


La formazione dei futuri presbiteri allÂattenzione verso i beni culturali della Chiesa, 15 ottobre 1992\nALL'ATTENZIONE VERSO I BENI CULTURALI DELLA CHIESA\nil Santo Padre Giovanni Paolo II, sollecito della fruttuosa valorizzazione dei beni culturali della Chiesa nell'opera di evangelizzazione, richiesta dall'attuale momento storico, e preoccupato per la salvaguardia di questo prezioso patrimonio artistico e storico della Chiesa e dell'umanità tutta, ha voluto imprimere un rinnovato dinamismo riguardo a tali valori, costituendo un nuovo Organismo nella Curia Romana, che si occupasse di questo esplicito settore di attività pastorale e culturale.\nCon l'entrata in vigore della Costituzione Apostolica Pastor bonus, il 1° marzo 1989, la Pontificia Commissione per la Conservazione del Patrimonio Artistico e Storico della Chiesa iniziava appunto la sua attività.\nUna delle prime e costanti evidenze, che emergono dall'analisi compiuta sulla situazione relativa allo "status" dei patrimoni artistici e storici della Chiesa, in tutte le parti del mondo, è che - senza un rinnovato impegno dei sacerdoti a riguardo della conservazione di tali beni, della loro valorizzazione culturale e pastorale e della sensibilizzazione circa il loro ruolo nell'evangelizzazione, nella liturgia, nell'approfondimento della fede - difficilmente si potrà realizzare l'operosità auspicata dalla Costituzione Pastor bonus.\nInoltre, si assiste al preoccupante fenomeno di un indebito utilizzo di non pochi patrimoni artistici e storici ecclesiastici, i quali vengono asportati dalla sede per cui erano stati costituiti, per entrare a far parte di abitazioni e di collezioni private. Ciò avviene o a causa di azioni arbitrarie che i responsabili della custodia di tali beni qualche volta compiono o, più spesso, a causa di furti che vanno paurosamente aumentando. Nell'uno e nell'altro caso si rende indispensabile un'opera di vigilanza, di responsabilità e di custodia più accurata a opera dei sacerdoti stessi, nella loro veste di garanti dei beni artistici e storici della comunità cristiana.\nPiù volte la Santa Sede ha evidenziato e richiamato tale dovere dei Pastori, sottolineando come, già durante gli anni della formazione presbiterale, sia indispensabile che venga data una profonda coscienza del valore dell'arte sacra, dell'importanza della costituzione-custodia-retta utilizzazione degli archivi ecclesiastici e della conservazione-promozione di biblioteche per le comunità cristiane.\nCome verrà rimarcato in questo stesso testo, la Ratio Fundamentalis institutionis sacerdotalis, facendo eco alla Costituzione conciliare Sacrosanctum Concilium, richiedeva che la Sacra Liturgia, da considerarsi una delle discipline principali degli studi teologici, venisse presentata «in connessione con le altre discipline». E vari Episcopati, nelle ÂNormeÂ emanate per la preparazione del clero nelle loro rispettive nazioni, hanno posto discipline quali: Arte Sacra, Archeologia, Archivistica, Biblioteconomia a corredo della formazione liturgica e pastorale, per promuovere nei loro futuri Presbiteri un'adeguata sensibilità e preparazione circa le future responsabilità nel settore dei patrimoni artistici e storici della Chiesa.\nQuesta Pontificia Commissione, dopo un accurato esame delle diverse situazioni che si riscontrano nelle varie Chiese Particolari, ritiene proprio compito - d'intesa con la Congregazione per l'Educazione Cattolica - indirizzare agli Eccellentissimi Vescovi, alla cui cura è affidata la formazione integrale dei futuri Presbiteri, la presente lettera, allo scopo di suggerire un'intensificazione o un recupero d'impegno nel promuovere un'adeguata sensibilità e responsabilità in coloro che vanno preparandosi ai compiti presbiterali, riguardo alla valorizzazione, alla conservazione, alla custodia e alla fruizione dei patrimoni artistici e storici della Chiesa.\nOltre a realizzare un proprio apporto alla promozione integrale dell'uomo mediante varie iniziative educative e culturali, la Chiesa ha infatti annunciato il Vangelo e perfezionato il culto divino in molteplici modi attraverso le arti letterarie, figurative, musicali, architettoniche; nonché attraverso la conservazione di memorie storiche e di preziosi documenti della vita e della riflessione dei credenti. Il messaggio della salvezza si è comunicato, e ancora oggi si comunica, pure attraverso tali mezzi a intere moltitudini di credenti e non credenti.\nQuesta attenzione costante della Chiesa ha arricchito l'umanità di un immenso tesoro di testimonianze dell'ingegno umano e della sua adesione alla fede. Esso costituisce parte cospicua del patrimonio culturale dell'umanità.\n2. Anche il Concilio Vaticano II ha solennemente richiamato questa responsabilità e questo ministero della Chiesa, soffermandosi in particolare, per quanto riguarda l'arte sacra, sulla formazione artistica del clero: «I chierici, durante il corso filosofico e teologico, siano istruiti anche sulla storia e lo sviluppo dell'arte sacra, come pure sui sani principi sui quali devono fondarsi le opere dell'arte sacra, in modo che stimino e conservino i venerabili monumenti della Chiesa e possano offrire opportuni consigli agli artisti nella realizzazione delle opere».\nIl Concilio, infatti, prende atto di due componenti importanti del problema che si desidera, ora, sottoporre all'attenzione delle persone e delle istituzioni responsabili della formazione dei futuri presbiteri.\n3. Da un lato si assiste oggi, in varie parti del mondo e all'interno delle diverse culture, ad una forte crescita della consapevolezza del valore del patrimonio artistico e culturale dei popoli. Una nuova attenzione è ad esso riservata. Nuove e più abbondanti risorse vengono impiegate per la sua conservazione e il suo utilizzo. Più alte si levano le voci di protesta di fronte al rischio della sua dispersione o distruzione.\nMentre l'umanità registra il fallimento di un modello di vita giocato sul consumo dell'effimero e sul potere incontrastato della tecnica; mentre crollano le ideologie chiuse alla trascendenza e alla spiritualità dell'uomo, si registra un crescente ricorso alla fruizione di beni propri dello spirito umano e caratteristici delle manifestazioni superiori del suo genio.\nIn un mondo minacciato da nuove forme di barbarie e percorso da flussi migratori sempre più imponenti, che espongono intere popolazioni a vivere quasi sradicate dal proprio humus, sono molti, e sempre più numerosi, le donne e gli uomini che si fanno sensibili al valore umanizzante delle espressioni culturali e artistiche. Cresce di conseguenza la convinzione che è importante, per il futuro dell'umanità, por mano alla loro retta conservazione, alla difesa dalla dispersione e dalla strumentalizzazione (che derivano da un loro uso orientato solo a fini economici), alla loro valorizzazione come veicoli di senso e di valore per la vita umana.\n4. Dall'altro lato, si è consapevoli che l'opera e la responsabilità di contribuire a questo lavoro di umanizzazione, a questa cura del Âsupplemento d'animaÂ da garantire al mondo moderno, grava in particolare sulla Chiesa e - all'interno delle comunità cristiane - soprattutto sulle spalle dei presbiteri. Essi presiedono e orientano autorevolmente, sotto la guida dei Vescovi e del Successore di Pietro, l'opera di evangelizzazione che si attualizza anche attraverso la promozione, la cura e l'utilizzo dei beni culturali. A essi è affidata in modo specifico la conservazione saggia e illuminata dei beni della comunità, di cui, spesso, una parte notevole è costituita da opere dell'ingegno artistico e da preziose testimonianze e tracce della fede dei padri. Essi, inoltre, devono farsi promotori di un costante dialogo tra la comunità ecclesiale, gli uomini di cultura e gli artisti, rinnovando una tradizione che ha dato vita a capolavori immortali, contribuendo all'arricchimento interiore dell'arte stessa, della comunità dei credenti e dell'intera umanità.\nE' vero che i presbiteri si trovano a dover affrontare nel mondo moderno numerosi, urgenti e complessi problemi di evangelizzazione e di guida pastorale delle comunità; ma è altrettanto vero che la loro capacità di gestire e valorizzare correttamente i beni culturali loro affidati fa parte della loro missione che, in base alle considerazioni precedenti, non è certo una parte secondaria o trascurabile.\nAnche nei casi in cui il rapporto dei presbiteri con i beni culturali è opportunamente mediato attraverso la competenza di laici e di esperti collaboratori, la responsabilità ultima e, soprattutto, la finalizzazione pastorale dell'uso di quei beni rimane responsabilità primaria di chi presiede la comunità e richiede, dunque, una preparazione adeguata.\n6. Di fronte a questi fenomeni appare sempre più urgente una rinnovata attenzione della Chiesa intera a tale problema. Molto è già stato fatto e ancora oggi si fa per correggere gli errori e per prevenire le negligenze; ma molto resta ancora da fare, soprattutto attraverso una ripresa di sensibilizzazione e informazione sull'importanza di questo aspetto non secondario del servizio della Chiesa alla proclamazione del Vangelo e al vero progresso dell'umanità.\nRiteniamo, dunque, che ci si trovi dinanzi a un problema reale, la cui importanza non deve sfuggire a nessuno. Esso assume caratteristiche di particolare urgenza se si considera la sua pertinenza al grande compito della nuova evangelizzazione. Una sua adeguata soluzione potrà offrire nuove ed efficaci possibilità sia nel campo della catechesi, sia in quello della pastorale liturgica, sia - più in generale - nel campo della promozione e della diffusione della cultura, che mai fu considerato estraneo alle sollecitudini della Chiesa per lo sviluppo integrale dell'umanità.\nSi richiama così e si continua una lunga e documentata tradizione che ha visto la Chiesa, e in particolare i Sommi Pontefici e i Dicasteri della Santa Sede, indicare spesso e solennemente l'importanza del problema e le vie per affrontarlo con efficacia.\nIl presente contributo si inserisce, poi, opportunamente nell'alveo delle riflessioni suscitate dal recente Sinodo dei Vescovi sulla formazione sacerdotale. Tra le Âcircostanze attualiÂ richiamate dal tema stesso del Sinodo, sembra di poter individuare, infatti, anche quanto abbiamo più sopra esposto. In più d'uno degli interventi dei Padri sinodali il tema dei beni culturali, quali vie di evangelizzazione e di promozione, è stato evocato, più o meno direttamente. Ne ritroviamo l'eco nella Esortazione Apostolica del Santo Padre Giovanni Paolo II.\n8. Intendiamo esporre alcune osservazioni e suggerire alcune priorità intorno a quattro punti principali: anzitutto lo scopo del presente intervento e delle attenzioni educative che esso intende richiamare; in secondo luogo, esaminando l'itinerario formativo nel suo complesso e nelle sue principali componenti, per soffermarci - in terzo luogo - sull'aspetto propriamente scolastico-intellettuale della formazione; infine svolgeremo alcune considerazioni sui formatori e sugli strumenti adatti all'adeguata preparazione dei presbiteri alla promozione, conservazione e valorizzazione del patrimonio di beni culturali loro affidato.\n9. Il presente documento intende costituire un aiuto ai responsabili della formazione dei candidati al presbiterato, precisando gli itinerari formativi e, soprattutto, suggerendo linee operative e iniziative volte a sensibilizzare i futuri presbiteri al loro compito circa i patrimoni artistici e storici della Chiesa, da inserire organicamente nell'iter educativo dei futuri sacerdoti.\nNon si dimentica che esiste anche il problema della formazione permanente del clero, pure in questo campo. Per ora, tuttavia, si vuole concentrare l'attenzione sulla formazione iniziale dei futuri presbiteri.\n10. Quanto diremo intende riferirsi particolarmente ai candidati al presbiterato, appartenenti sia al Clero diocesano, sia agli Istituti di vita consacrata e alle Società di vita apostolica. Avendo riguardo, però, alle responsabilità non indifferenti di tanti religiosi laici e religiose nei confronti dei beni culturali, la presente lettera si rivolge, fatti gli opportuni adattamenti, anche a coloro che sono in formazione negli Istituti di vita consacrata e nelle Società di vita apostolica laicali, maschili e femminili, affinché anch'essi siano preparati a tener conto di questo aspetto nella loro attività apostolica.\n11. Non si tratta certo di preparare degli specialisti in materia di gestione dei beni culturali. Ciò che si vuole raggiungere è, più semplicemente, che i pastori d'anime acquisiscano quella sensibilità e quella competenza che permettano loro di valutare attentamente la portata dei valori in giuoco, potendosi così avvalere, all'occorrenza, in modo corretto e senza eccessive deleghe, della collaborazione degli esperti. I presbiteri poi devono esser messi in grado di educare a tali valori le comunità loro affidate, di saper collaborare in modo corretto e non strumentale con le associazioni, le amministrazioni e gli enti pubblici e privati preposti alla tutela e alla promozione dell'arte e delle varie forme di cultura.\n12. L'ambito al quale ci si riferisce è costituito non solo dall'arte sacra (architettura, pittura, scultura, mosaico, musica, arredo e ogni altra arte attinente all'ambiente e allo svolgersi della liturgia e del culto), ma anche dalle biblioteche, dagli archivi e dai musei, molti dei quali stanno oggi sorgendo o vengono rinnovati e aggiornati con esplicita qualifica ecclesiale. La promozione e la cura di tutti questi ambiti sono da intendere come servizi di grande valore offerti dalla comunità cristiana, che custodisce, così, una parte cospicua del patrimonio culturale dell'umanità.\n13. Prima di passare a qualche suggerimento particolare, vogliamo richiamare la convinzione che, soprattutto nel nostro caso, tipicamente di Âformazione pastoraleÂ, non si tratta solo di garantire la trasmissione di nozioni e di informazioni sui beni culturali. Molto più, si tratta di curare un itinerario formativo che, sotto vari aspetti e con vari strumenti, faccia crescere una sensibilità matura per questi valori nel contesto del progetto educativo di ogni seminario o studentato.\n14. La formazione dovrà farsi carico innanzitutto di tale integrazione, se i candidati al presbiterato provengono da ambienti segnati dal prevalere unilaterale della cultura tecnica e di una mentalità ÂscientificaÂ, presentando di conseguenza gravi lacune dal punto di vista dell'esperienza estetica, della sensibilità storica e letteraria, della conoscenza ÂpartecipativaÂ del mondo artistico e, più ancora, della capacità di cogliere tali valori.\nGli alunni andranno coinvolti personalmente nell'apprendimento di questo ÂumanesimoÂ che, nel suo significato più nobile ed equilibrato, si rivela quale premessa indispensabile e quale necessario corredo per l'accoglienza del messaggio evangelico da parte dei singoli e delle culture. Come si può intuire, non si tratta in primo luogo e solo di un'operazione intellettuale, ma di una globale crescita della persona, sia sul piano della maturazione della sensibilità, sia sul piano propriamente religioso e cultuale, sia sul piano culturale, spirituale e pastorale.\n15. EÂ opportuno ricordare che l'ambiente abitativo in cui si svolge la formazione è già, di per se stesso, dotato di capacità formativa. Anche un ambiente semplice o di concezione moderna, può essere più o meno capace di facilitare un clima di raccoglimento e di far crescere un'adeguata sensibilità estetica. A maggior ragione là dove si vive in ambienti carichi di storia e di arte.\n16. La stessa vita comunitaria può essere importante in vista dell'obiettivo che ci proponiamo: stimolare al senso di partecipazione attiva e all'assunzione di responsabilità; educare allo spirito di collaborazione unito alla consapevolezza dei propri limiti; incrementare il rispetto per le competenze altrui e la capacità di valorizzarle, indirizzandole al servizio del Vangelo, sono alcune componenti di questo aspetto dell'educazione al ministero presbiterale.\n17. Anche la formazione spirituale assume, nel nostro campo, una grande importanza. La vita liturgica ha un ruolo di grande rilievo nell'educazione della sensibilità estetica. La prima scuola d'arte è costituita dalle celebrazioni che si tengono nella comunità di formazione. Esse dovrebbero essere esemplari anche dal punto di vista artistico. Questo comporta una costante verifica del loro livello e della loro qualità, evitando gli opposti eccessi della trascuratezza e dell'eccessiva e bizzarra ricercatezza, entrambi contrari al buon senso estetico.\nLa preghiera comunitaria e quella individuale sono anch'esse ambiti importanti di formazione a una sensibilità artistica integrata profondamente nella stessa esperienza di fede. I responsabili della formazione spirituale devono, perciò, educare alla preghiera in modo da lasciare spazio anche alle dimensioni della sensibilità, dell'immaginazione, della contemplazione estetica. Quest'ultima, se ben inserita nell'esperienza della grazia e nell'accoglienza dello Spirito, non è per nulla distraente o evasiva; al contrario è veicolo di una sempre più profonda celebrazione delle Âgrandi opere del SignoreÂ.\n18. La pratica della pastorale incontra spesso i problemi posti dall'arte sacra e dall'arte in genere.\nLa formazione scolastico - intellettuale\n19. Quanto abbiamo esposto fin qui non intende certo sottovalutare l'apporto specifico che alla soluzione del nostro problema può essere dato dalla formazione intellettuale, attraverso l'appropriata articolazione dei corsi scolastici accademici. Si voleva soltanto collocare questo campo decisivo ed essenziale della formazione nel contesto più vasto della crescita globale della persona, alla quale è finalizzato anche il momento dello studio.\nNei suggerimenti che seguono, ci atterremo all'indicazione della Ratio Fundamentalis che saggiamente raccomanda di non «moltiplicare il numero delle discipline, ma di cercare di inserire adeguatamente in quelle già prescritte nuove questioni o nuovi aspetti».\n20. Per integrare precedenti curricoli di studio lacunosi in proposito è da favorire, quando è possibile, l'apporto di una buona scuola superiore nel quadro del seminario minore o di altre forme di accompagnamento formativo e culturale delle vocazioni, negli anni dell'adolescenza e della prima giovinezza.\nNel recente Sinodo dei Vescovi sulla formazione dei futuri sacerdoti nelle circostanze attuali, molti Padri si sono soffermati sulla necessità di proporre alle vocazioni giovanili e adulte un "periodo propedeutico" alla teologia, nel quale potranno trovare opportuna collocazione anche gli insegnamenti di storia dell'arte, di storia delle civiltà e della filosofia che si rivelano di grande aiuto alla maturazione della sensibilità umanistica e artistica e il documento postsinodale ne ha raccolto l'istanza.\n21. Ai corsi di filosofia compete la presentazione di un sufficiente complesso di questioni riguardanti l'estetica.\nLa teologia sistematica può presentare molti temi di rilievo in riferimento alla ÂformaÂ della rivelazione, a proposito della quale non è da considerarsi estranea anche una valutazione che, oltre ai trascendentali del vero e del bene, attinga anche al trascendentale, troppo spesso trascurato, del bello.\nIn particolare, la teologia spirituale potrà influire positivamente, nel senso qui auspicato, attraverso l'esame di tematiche come l'iconologia, o l'influsso in genere dell'aspetto estetico sul determinarsi delle più elevate esperienze cristiane.\nL'insegnamento del diritto canonico comprende l'esame degli importanti canoni che riguardano la gestione dei beni culturali e delle opere d'arte.\nDel tutto peculiare è il ruolo dell'insegnamento della liturgia nel mettere in evidenza il valore espressivo e comunicativo della fede, che si deve attribuire all'architettura, alla pittura, alla scultura, alla musica, in relazione alle celebrazioni sacramentali e al culto.\nCosì pure la storia ecclesiastica e la patrologia offrono ampie possibilità per mettere in luce la creatività della fede cristiana, la sua capacità di accogliere ed elevare le diverse espressioni dell'arte, il rapporto profondo che intercorre tra riflessione teologica, inculturazione della fede e opere d'arte.\nInfine, anche nella teologia pastorale, che ha recentemente acquisito un maggiore peso negli studi ecclesiastici, vi sono ampi spazi per riprendere, sotto nuovi punti di vista, i temi dell'arte sacra e dei beni culturali e del ruolo di guida responsabile di tali beni che compete ai pastori delle comunità cristiane.\n22. Pur raccomandando, come s'è visto, di non moltiplicare inutilmente i corsi scolastici, la Ratio Fundamentalis ha riconosciuto il ruolo e l'importanza dei corsi speciali e delle discipline ausiliarie. Taluni Episcopati nazionali, nell'elaborazione delle ÂNormeÂ per i propri seminari, hanno recepito quest'invito, suggerendo che siano programmati corsi nei quali si affrontino, in modo più approfondito e sistematico, la storia e i principi dell'arte sacra, l'archeologia cristiana, l'archivistica, la biblioteconomia. Tali corsi possono contribuire a individuare determinati alunni da impegnare in tale settore di discipline per metterli in grado di svolgere, in futuro, una funzione di stimolo e di aiuto anche presso i confratelli.\n23. Mentre auspichiamo che in tutte le ÂNormeÂ di ciascuna Conferenza Episcopale, quando si addivenisse a un loro aggiornamento, venga maggiormente programmata questa sezione di discipline che rientra nel tema generale della Âformazione culturale e pastorale circa i beni culturali ecclesiasticiÂ, ci sembra di poter affermare che è immediatamente possibile, per ogni seminario e studentato, delineare o intensificare un programma specifico su tale oggetto, valorizzando gli spazi consentiti all'interno delle discipline connaturali all'oggetto dei patrimoni d'arte e di storia, come si diceva più sopra.\n24. Nel quadro dell'ordinamento degli studi e della vita scolastica in genere, è infine da sottolineare l'utilità di iniziative specifiche, come l'incontro con artisti e critici d'arte, la partecipazione a qualche manifestazione artistica di particolare rilievo, la conoscenza e la visita delle eventuali istituzioni diocesane di questo settore (musei diocesani, archivi, biblioteche), la visita ai più importanti monumenti religiosi e civili della diocesi.\nL'incontro diretto con il mondo dell'arte e della storia, sia attraverso la conoscenza viva di operatori di questo settore, sia attraverso l'accostamento personale delle opere d'arte e dei documenti, è un'esperienza capace di particolare efficacia formativa, che non può essere del tutto sostituita dalle lezioni teoriche impartite a scuola.\n25. A tutti i responsabili della formazione è richiesta una buona sensibilità nei confronti del problema qui segnalato perché, come pensiamo di aver mostrato, l'acquisizione della giusta sensibilità nel campo della promozione, custodia e valorizzazione dei beni culturali dipende da un insieme di fattori che coinvolge la responsabilità di tutte le diverse componenti dell'educazione seminaristica.\nNell'ambito proprio dei docenti, un particolare rilievo acquistano l'insegnante di Liturgia e l'insegnante di Storia ecclesiastica, ai quali compete in modo più diretto ed esplicito il ruolo di formatori di una buona sensibilità estetica. E un ruolo essenziale spetta al docente di Teologia Pastorale.\nE' forse superfluo precisare che le indicazioni, alle quali si è fatto cenno, richiedono da parte di questi docenti e, in vari modi, da parte di tutta la comunità educante del seminario e dello studentato, un impegno di aggiornamento di non lieve entità.\n26. Sarà opportuno por mano a una preparazione specializzata per i docenti che potrebbero essere incaricati di insegnare materie come la pastorale, l'arte sacra, l'archeologia cristiana, l'archivistica e la biblioteconomia. Oltre a quanto è già lodevolmente fatto in molte parti del mondo e anche da Atenei Pontifici di Roma, potrebbe essere studiato, nelle Nazioni o Regioni, un coordinamento delle forze disponibili e un progetto di formazione di operatori ecclesiali dei beni culturali. A questi potrebbe essere così offerta non solo l'alta competenza scientifica necessaria, ma altresì la doverosa sensibilità teologica ed ecclesiale e la specifica preparazione all'insegnamento, in genere, e a quello nei seminari e negli studentati, in particolare.\nA tali itinerari di preparazione specializzata, una volta creati, andranno dunque inviati i ÂformatoriÂ, educatori e insegnanti, che verranno poi impegnati negli istituti di formazione a servizio della preparazione dei futuri presbiteri circa le responsabilità che li attendono nel campo dei beni culturali della Chiesa.\n27. Le discipline interessate alla formazione dei futuri presbiteri, in questo particolare campo, sono materia di insegnamento, in tutto o in parte, anche nelle facoltà universitarie statali o libere, per diversi corsi di laurea e di specializzazione. E' importante che tali istituzioni culturali, soprattutto quelle inserite nelle Università Cattoliche, costituiscano punto di riferimento e occasioni di confronto e di dialogo per l'attività formativa dei seminari e degli studentati. Un discorso analogo può essere fatto per i musei, le biblioteche e gli archivi non ecclesiastici che, spesso, attraverso varie forme organizzative, svolgono interessanti attività culturali alle quali la comunità cristiana non può rimanere estranea.\n28. Un riferimento fecondo di valori formativi è certamente costituito dalla Commissione diocesana per l'arte sacra e dagli altri organismi ecclesiali che si prendono cura di questo settore in prospettiva pastorale. L'interscambio di persone, di informazioni, di iniziative tra questi enti e il seminario/studentato è normalmente uno dei canali più adatti a integrare la formazione dei futuri presbiteri, in vista della cura pastorale dell'arte e dei beni culturali e della concreta preparazione a operare in tale campo.\nSiamo sicuri che Vostra Eccellenza, sensibile a tutti gli aspetti della vita pastorale, coglierà le preoccupazioni e le istanze contenute in questa nostra lettera, condividendo la sollecitudine del Santo Padre Giovanni Paolo II e nostra, affinché i futuri Presbiteri siano posti in grado di far fronte anche alle responsabilità che li riguardano in questa delicata materia dei patrimoni d'arte e dei documenti di storia, affidati alla loro custodia e animazione.\nPensiamo che l'Eccellenza Vostra possa trasmettere, con proprie opportune indicazioni, il testo di questa lettera ai Responsabili, Educatori e Docenti, del Suo Seminario, affinché essi abbiano modo di riflettere sulle prospettive di fondo che l'hanno motivata e possano poi precisare, in concrete linee operative, il programma degli studi istituzionali dei loro alunni, relativamente ai corsi scolastici del sessennio filosofico teologico e al progetto globale di formazione, secondo i suggerimenti che ci siamo permessi di delineare.\nSaremmo assai lieti, inoltre, se in una delle riunioni del Suo Clero, Vostra Eccellenza potesse informarli circa l'intensificazione di impegno a tutti richiesta, riguardo alle nostre responsabilità sui patrimoni artistici e storici della Chiesa, a cominciare dagli anni della formazione.\nLa ringraziamo, Eccellenza, per l'attenzione e Le saremmo veramente grati se ci fosse comunicata ogni utile informazione a riguardo della concretizzazione di questi suggerimenti nella Sua Diocesi, che consentirà a noi di avvalerci di tali esperienze per utilità di altre Chiese.\nMentre ci è gradita l'occasione per esprimerLe il nostro profondo ossequio, ci professiamo dell'Eccellenza Vostra Reverendissima devotissimi\n Prot. n. 121/90/18.La lettera è stata pubblicata in Notitiae, 28  p. 714-731. A commento della circolare è comparso di recente un numero monografico sulla rivista della Congregazione per lÂEducazione Cattolica Seminarium, n. 2-3 , p. 181-438.\n Sacra Congregatio de Seminariis et de Studiorum Universitatibus, Lettera agli ordinari dÂItalia per lÂistituzione di un corso di archivistica nei seminari maggiori, 27 maggio 1963; Ead., Instructio Doctrina et exemplo de sacrorum alumnorum liturgica institutione, 25 decembris 1965, n. 60-63.\n Sacrosanctum concilium, n. 129; Sacra Congregatio pro Institutione Catholica, Ratio fundamentalis institutionis sacerdotalis, 6 ianuarii 1970, n. 80, aggiornata da Ead.,Ratio fundamentalis institutionis sacerdotalis ÂTria iam lustraÂ,editio apparata post Codicem iuris canonici promulgatum, 19 martii 1985.\n Sacrosanctum concilium, n. 129 e 122-128. Vedi pure Gaudium et spes, n. 53-62 e Concilio Vaticano II, Messaggi del Concilio all'umanità (agli artisti), 8 dicembre 1965.\n LÂVIII Assemblea Generale Ordinaria del Sinodo dei vescovi, avente come argomento La formazione dei sacerdoti nelle circostanze attuali, si è tenuta in Vaticano dal 30 settembre al 28 ottobre 1990 e a sua conclusione è stato pubblicato il documento:Ioannes Paulus II, Adhortatio apostolica postsynodalis Pastores dabo vobis de sacerdotum formatione in aetatis nostrae rerum condicione, 25 martii 1992, n. 55.\n Occorre ricordare a questo proposito un recente documento papale destinato a guidare la Chiesa e i presbiteri in particolare nel loro atteggiamento verso gli artisti: Giovanni Paolo II, Lettera agli artisti, 4 aprile 1999. Per la Chiesa italiana era apparso poco tempo prima il documento della Conferenza Episcopale Italiana - Ufficio Nazionale per i Beni Culturali Ecclesiastici,Spirito Creatore. Proposte e suggerimenti per promuovere la pastorale degli artisti e dellÂarte, 30 novembre 1997.\n Ioannes Paulus II, Pastores dabo vobis, cit., n. 62. Cfr Congregazione per l'Educazione Cattolica, Lettera circolare su alcuni aspetti più urgenti della formazione spirituale nei seminari, 6 gennaio 1980, parte III.\n Il Libro V del CIC del 1983 si intitola ÂI beni temporali della ChiesaÂ (De bonis Ecclesiae temporalibus), ma in tutto il Codice sono presenti canoni relativi ai beni culturali: 486-491, 535, 555, 562, 638, 1171, 1189-1190, 1210, 1215-1216, 1220, 1222, 1224, 1234, 1269-1270, 1283-1284, 1292, 1377. Anche il CCEO del 1990 contiene il Titolo XXIII con la stessa denominazione e contiene numerosi canoni sul medesimo argomento: 256-261, 278, 296, 309, 870, 872-873, 887-888, 1018-1019, 1025-1026, 1036, 1449.\n Cfr per esempio: Conferenza Episcopale Italiana, Ratio studiorum dei seminari maggiori in Italia, 10 giugno 1984, n. 66-68, in cui le summenzionate discipline sono proposte come corsi opzionali o seminari di studio. Si veda inoltre il recente documento della Conferenza Episcopale Italiana - Commissione Episcopale per il Clero, Linee comuni per la vita dei nostri seminari, 25 aprile 1999, n. 64, destinato a preparare i nuovi ÂOrientamenti e norme per la formazione dei presbiteri nella Chiesa italianaÂ in sostituzione del documento di Ead., La forma dei presbiteri nella Chiesa italiana. Orientamenti e norme, 15 maggio 1980.\n Circa iniziative per la formazione nel campo dei beni culturali presso istituzioni pontificie: Scuola Vaticana di Paleografia, Diplomatica e Archivistica (Archivio Segreto Vaticano, Città del Vaticano); Scuola Vaticana di Biblioteconomia (Biblioteca Apostolica Vaticana, Città del Vaticano); Pontificio Istituto di Archeologia Cristiana (Roma, Italia); Corso Superiore per i Beni Culturali della Chiesa (Pontificia Università Gregoriana, Roma, Italia). Presso università cattoliche: Scuola di Specializzazione in Storia dellÂArte (Università Cattolica del Sacro Cuore, Milano, Italia); Institut des Arts Sacrés (Faculté de Théologie et des Sciences Religieuses, Institut Catholique de Paris, Francia); Curso de Mestrado em Patrimonologia Sacra (Universidade Católica Portuguesa, Porto, Portogallo); Curso de diplomado en Bienes Culturales de la Iglesia (Universidad Iberoamericana, Ciudad del México, Messico); corsi di formazione alla conservazione e promozione del patrimonio culturale ecclesiastico (Paul VI Institute for the Arts, Washington, U.S.A.); New Jersey Catholic Historical Records Commission (Seton Hall University, New Jersey, U.S.A.).


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Matematica Mente Domande Con Risposte 2020 // thelonestarbrewery.com\nSimulazione test di ammissione Scienze della Formazione.\nIl test è composto da 20 domande da completare in modo corretto, selezionando dalla casella a discesa la risposta che si ritiene corretta. Il test consente anche una verifica immediata delle singole risposte fornite e né conteggia il totale; al termine è possibile anche visualizzare anche una valutazione del risultato ottenuto distinta in 3. 11/12/2013 · Test professioni sanitarie 2014-2015: domande e soluzioni. Test professioni sanitarie 2014 - 2015. Simulazione con domande e soluzioni del quiz proposto dall'Università di Verona. Test Veterinaria 2014-2015: simulazione. Test Veterinaria 2014 online. La simulazione del test proposto da Miur con le risposte mescolate. Quanto siete bravi in Matematica? Siete dei veri tuttologi capaci di sostenere ogni prova e conversazione in materia oppure non ricordate neanche le tabelline? Rispondendo a queste domande avrete un'indicazione del vostro livello nozionistico in materia. Durante lo svolgimento del test, verranno mostrate anche le risposte esatte.\nesempio “domande a risposta multipla” della prova d’esame - con risposte cognome_____nome_____mat._____. Home Test e quiz ECDL. Test, esercizi, simulazioni, ebook gratuiti per il conseguimento della patente europea del computer ECDL. 1.srl P.IVA 04711370751 -Magazine testata giornalistica telematica - reg. Trib. di Lecce n.953 del 19.12.2006.\nLe 3.500 domande con risposte del test di preparazione alla preselezione del concorso docenti. Speciale CONDIVIDI: Twitter Facebook LinkedIn Google. ciò è privo di significato poiché una simulazione artefatta è sostenibile dalla maggior parte degli aspiranti. domande a risposta chiusa non sono esenti da problemi, potendo a volte produrre risposte incongruenti, contraddittorie tra loro,. B. Scrivi cosa ti piace di più in matematica puoi dare da 0 a 3 risposte. C. Scrivi cosa ti piace di meno in matematica puoi dare da 0 a 3 risposte. Per quanto riguarda la prova Invalsi 2019 di matematica i ragazzi avranno a disposizione 90 minuti di tempo e dovranno rispondere ad alcune domande a risposta aperta e altre a risposta multipla concentrandosi su esercizi di matematica o geometria ricordate qualche non è.\nSoftware di simulazione Questa versione demo del software di simulazione consente di esercitarsi in vista del test di ammissione al corso di laurea in Scienze della Formazione Primaria. La versione estesa, che ti permette di effettuare infinite esercitazioni, è disponibile gratuitamente con i volumi EdiTEST.\n03/09/2019 · Soluzioni e risposte test medicina 2019 Su questa pagina abbiamo pubblicato le soluzioni e le risposte corrette al test di medicina 2019 pubblicate dal Miur, calcola il tuo punteggio. Clicca sul link per scaricare il PDF con tutte le domande del test di medicina 2019 La risposta esatta è sempre la A.\nSimulazione esame KET Cambrige online con soluzioni.\n02/02/2019 · Tantissime domande a risposta multipla per sfidare amici e famigliari in ogni campo dello scibilie: geografia, cinema, musica, sport, scienze, arte, architettura, letteratura, storia e curiosità, queste le categorie che metteranno alla prova la tua conoscenza. Comincia subito. Com’è difficile formulare bene una domanda di matematica. settembre 17, 2018. Attenzione a possibili ambiguità e sottintesi del testo. MATH RESULT - BLOG. Problema ben conosciuto dagli insegnanti è la difficoltà nel formulare domande di matematica che non risultino ambigue. Studiate alcune regole a memoria: per il Test Invalsi 2018 di Matematica le regole sono importanti quindi, se qualche formula non vi entra in testa, è meglio impararla a memoria perché ci potrebbero proprio essere domande in cui si richiede di scegliere la formula giusta tra altre in un quiz a risposta.\nPer superare il test allora bisogna ripassare bene i programmi di Matematica e Inglese, ma bisogna soprattutto allenarsi con quiz a risposta multipla e simulazioni del test di economia. In questo modo diventerete veloci e intuitivi nelle risposte e memorizzerete meglio i concetti che studiati solo teoricamente potrebbero fuggirvi. 8 di fisica e matematica; Le domande hanno solitamente 5 opzioni di risposta tra cui scegliere quella esatta in un tempo massimo di 100 minuti. Ogni risposta esatta vale 1.5 punti, ogni risposta errata -0.4, ogni risposta non data 0 punti. Le stesse regole valgono per il test.\ndomande per esame finale con risposte a. stampare possibilmente fronte-retro per rispormiare carta. b. portare una penna per rispondere alle domande. c. portare un documento patente o carta di identitÀ da mostrare al momento della riconsegna del test. Per quanto riguarda le priorità, la parte di matematica, insieme a quella di fisica, risulta all’ultimo posto. Anche se questa parte non è fondamentale è comunque importante esercitarsi con la simulazione online di matematica per i test di ammissione, in cui troveremo le domande di matematica comparse nei vari test di ammissione degli anni. Simulazione Test Ammissione Medicina 2019. La risposta ad entrambe le domande è: tantissimi! Ecco perché al giorno d’oggi l’accesso alle Università e soprattutto quelle del settore sanitario è diventato un obiettivo altamente competitivo.\nSimulazione Test Medicina 2019;. Una volta assimilata la parte teorica, bisogna allenarsi con test a risposta multipla, in modo da sciogliersi e comprendere il meccanismo che consente di rispondere bene. Fatto questo si passa alle simulazioni vere e proprie, le quali servono per testare la preparazione. 5 domande alle quali associare 5 brevi messaggi, da notare che ci sono tre risposte in più. Grammatica: 5 domande con 3 opzioni. Scelta multipla & Completa dialogo: E’ diviso in due fasi, la prima di 5 domande a scelta multipla con tre opzioni e la seconda fase, sempre con 5 domande ma ad abbinamento ci sono due risposte in. Test di ammissione all'università: Le domande sono poste in forma di test a risposta multipla. Questa sezione rappresenta un valido strumento di ripasso delle basi della matematica Attenzione! Questo sito è solo uno strumento che ti da una mano nella preparazione.\n17/06/2013 · Test Invalsi 2013 per la terza media: ecco le domande e le risposte. Le ha pubblicate il Post, noto giornale online, che come ogni anno un po' tradizionalmente propone ai suoi lettori la sfida: riuscireste ad essere più bravi degli studenti di terza media? O sono i ragazzi che affrontano l'esame. Qualunque risposta si segni, spiegare brevemente il perché. Perchè in tutti i sistemi ottici la risoluzione è λ /2nx senα · Perché per effettuare dei preparati istologici occorre per prima cosa “fissare” il tessuto oggetto delle nostre ricerche ? 1 Per preservarlo dalle alterazioni post-mortali. Simulazioni test di ammissione anni precedenti. In questa simulazione troverai le varie domande comparse nei diversi test di ammissione degli anni precedenti medicina, odontoiatria, veterinaria, professioni sanitarie, scienze motorie suddivise per argomento, con le opzioni rimescolate in modo tale che le risposte non siano sempre la A. Prove Invalsi 2018 primaria: test di seconda e quinta elementare, live 11 maggio con domande e soluzioni. Finalmente le Prova Invalsi per la scuola elementare sono giunte al termine: oggi, venerdì 11 maggio, i piccoli studenti della scuola primaria affronteranno l’ultimo test, ossia la prova di matematica per la seconda e la quinta elementare.\n18 domande di capacità logiche 18 domande di capacità di comprensione del testo 7 domande di competenze digitali 7 domande di conoscenza della lingua straniera. ricordando che il tempo a disposizione è di 50 minuti. Potete scaricare qui: Tutte le 3.500 domande, con le relative risposte esatte [215 pagine in PDF, circa 2,7 MB]. Ripassiamo la matematica con semplici indovinelli che ti metteranno alla prova. Mi raccomando: non leggere subito le soluzioni, fallo solo alla fine per verificare le tue risposte! E non fermarti alla prima risposta che ti viene in mente. Ecco gli indovinelli in fondo alla pagina clicca per andare alle soluzioni. Come Formulare Domande a Risposta Aperta. Fare domande è un modo di raccogliere informazioni. Ma, come per qualsiasi altra cosa c'è una componente di abilità. Fare domande a risposta aperta è un modo amichevole di coinvolgere gli altri in u. Test psicoattitudinali domande e risposte. I riassunti, gli appunti i testi contenuti nel nostro sito sono messi a disposizione gratuitamente con finalità illustrative didattiche, scientifiche, a carattere sociale, civile e culturale a tutti i possibili interessati secondo il concetto del fair use e con l'.\nEsercizi svolti Test d'ingresso Ecco gli esercizi del Test d'ingresso di matematica della Prima Media, completi di procedimento, spiegazione e soluzione. Ogni esercizio è in forma di domanda con 3 o 4 opzioni di risposta. Gli esercizi sono interattivi e danno feedback immediato. Come tutti i test di ammissione, la prova è composta da un numero variabile di domande a risposta multipla, con penalizzazione per ogni risposta errata. Test Ammissione Scienze Politiche: ecco come prepararsi al test di ingresso. Il modo migliore per prepararsi, e per superare questo tipo di prova, è semplice: esercitarsi, esercitarsi. L’esame di medicina è strutturato in sessanta domande, ciascuna con cinque possibili soluzioni di risposta di cui una sola corretta, e verificano la preparazione del candidato sulle seguenti tematiche: cultura generale, logica, biologia, chimica, matematica e fisica.


operazione gotha - Il Castello Edizioni e Il Mattino di Foggia -\nIl Colonnello dell'Arma Antonio Basilicata lascia la Capitanata\nIl Comandante Provinciale dei Carabinieri, Colonnello Antonio Basilicata, il prossimo 26 settembre, lascerà il Comando a Foggia per assumere a Roma un prestigioso incarico alla Direzione Investigativa Antimafia. Notevole è stato l’impegno dell’Arma ...\nIncontrava pregiudicati a casa sua: torna in carcere Francesco Sinesi, il figlio del capo mafia Roberto\nDopo un breve periodo di carcerazione ai domiciliari, torna dietro le sbarre Francesco Sinesi, figlio di Roberto a capo dell'omonimo clan Sinesi-Francavilla, condannato, in primo grado, a 7 anni e 4 mesi di reclusione nell'ambito del processo ...\nE’ il numero tre delle classifiche europeo dei pesi medi; è stato campione europeo; pugile di immenso carattere e ottima tecnica. Il suo sogno è di ritornare presto campione del Vecchio Continente e perché no, un sogno mondiale . Si fa ...\nTraffico internazionale di droga: torna a casa Francesco Sinesi, il figlio del boss Roberto\nE' tornato a casa, dove rimarrà ristretto ai domiciliari, Francesco Sinesi, figlio di Roberto a capo dell'omonimo clan Sinesi-Francavilla, condannato, in primo grado, a 7 anni e 4 mesi di reclusione nell'ambito del processo denominato ...\n...oltre 500.000 euro. La misura cautelare reale è la prosecuzione in termini di indagini patrimoniali della citata “OPERAZIONE GOTHA”. Molto è stato fatto, ma tanto rimane ancora da fare. E l’Arma non si arrende certo davanti ai problemi; anzi,...\nArresto bis per Antonello Francavilla, 37 anni, ritenuto al vertice dell'omonimo clan Sinesi-Francavilla. L'uomo ha ricevuto in carcere la notifica di una nuova ordinanza di custodia cautelare perchè risulta imputato nel maxi ...\n...la prosecuzione in termini di indagini patrimoniali dell’ordinanza applicativa di misure cautelari personali - OPERAZIONE GOTHA- emessa dal GIP presso il Tribunale di Bari su richiesta di quella Procura Distrettuale Antimafia, nei...\nArresto Francavilla: quei soldi erano l'incasso della sua attività commerciale\nSi avvarrà della facoltà di non rispondere, Antonello Francavilla, 36 anni, al vertice dell'omonimo clan, che domani mattina comparirà davanti al Gip del Tribunale di Foggia, Antonio Buccaro, per l'udienza di convalida del ...\nLe foto dell'arresto di Antonello Francavilla\nEra pronto a lasciare l'Italia: catturato il latitante Antonello Francavilla\n...mai lasciato il territorio, così come non ha mai fatto rientro a casa dallo scorso 20 novembre (giorno dell'OPERAZIONE GOTHA ndr). Le indagini fanno presumere che fosse nelle sue intenzioni passare l'ultima notte in famiglia prima di...\nScacco al "Gotha" della mafia foggiana, acciuffato anche Antonello Francavilla\n...storiche della “Società Foggiana”, sfuggito agli arresti eseguiti dai Carabinieri il 20 Novembre scorso nell’OPERAZIONE GOTHA che ha sgominato un’organizzazione dedita al traffico internazionale di sostanze stupefacenti. I Carabinieri...\nOperazione "Gotha", arrestato anche Antonello Francavilla\nÈ durata poco più di una settimana la latitanza di Antonello Francavilla l'uomo al vertice dell'omonimo clan coinvolto nell'operazione antimafia Gotha dei Carabinieri del Comando Provinciale di Foggia sotto la direzione ...\nDal Marocco a Foggia, la cocaina si trasportava così: ingoiandola\nPrima gli hanno trovato due ovuli di cocaina nascosti nella federa del cuscino poi, sottoposto ad esami radiologici, si è scoperto che Matteo Lombardi ne aveva ingeriti altri tre. Si complicano ulteriormente le accuse ...


CuisinArt Golf Resort & Spa Anguilla Caraibi: Hotel di Lusso Anguilla\nCuisinArt Golf Resort & Spa Anguilla (Caraibi)\nIl CuisinArt è un Golf Resort & Spa si affaccia sulla Rendevouz Bay, a sud di Anguilla, lungo una striscia di sottile sabbia che si estende per circa quattro chilometri a ridosso del Mar dei Caraibi e con vista sulla vicina St. Martin.\nIl CuisinArt Golf Resort & Spa si affaccia sulla Rendevouz Bay, a sud di Anguilla, nel cuore dei Caraibi. In questo Resort esclusivo dai servizi di altissima qualità si vivrà un’intensa Tropical Experience.\nCuisinArt Anguilla: Golf Resort & Spa immerso in un Giardino Tropicale\nIl CuisinArt Resort si presenta quasi come un forte moresco ispirato alle bianche costruzioni delle isole greche: torri, grate, volte che emergono da ampi palmeti, anche se a CusinArt un bianco candido e accecante sostituisce la polverosa sabbia del deserto.\nLe camere del CuisinArt Golf Resort & Spa sono di differenti tipologie ma tutte arredate con gusto e raffinatezza; dotate di ogni lusso tutte rigorosamente con vista mare.\nTra i servizi del Resort spiccano la Venus SPA, una delle più rinomate dei Caraibi, un campo da golf a 18 buche disegnato da Greg Norman e situato direttamente sul mare, poi piscina, palestra, spiaggia attrezzata, tre campi da tennis, campo da bocce, possibilità di windsurf, diving e snorkeling.\nIl CuisinArt Golf Resort & Spa dispone di cinque ristoranti che propongono cucina innovativa con prodotti eccellenti.\nLa ristorazione del CuisinArt Resort è estremamente curata in tutti i passaggi, a partire dalla coltura di alimenti base quali frutta e verdure, coltivati direttamente nnella serra del resort secondo la tecnica della cultura idroponica.


L'Inter continua a fare valutazioni di mercato, ma c'è uno stop inaspettato come riporta stamani (domenica 13 giugno, ndr) il Corriere dello Sport.\n13.06.2021 10:25 di Riccardo Cisilino\tvedi letture\nIdee e stop inaspettati. Questi sono i due elementi che, ad oggi, caratterizzano il mercato dell'Inter come riferito oggi (domenica 13 giugno, ndr) dal Corriere dello Sport. Dopo l'analisi sulle situazioni di Hakimi e Lautaro, un'altra trattativa sta mantenendo viva l'attenzione sul club nerazzurro. Contrariamente a quanto era trapelato nelle ultime settimane, si sarebbe complicata la strada che porterebbe Joao Mario lontano dell'Inter.\nUno stop inaspettato che complica, ad oggi, le manovre nerazzurre: "L'ok dell'Inter sarebbe arrivato di fronte ad una proposta di 7,5-8 milioni, ma la proposta ufficiale è stata molto più bassa. Ecco perché l'Inter per ora ha detto no". Un no che rallenta le idee in entrata anche se, come confermato nelle ultime ore, il mirino sarebbe stato puntato sul profilo di Radu.\nIl fedelissimo di Simone Inzaghi, che gradirebbe il suo approdo a Milano, potrebbe essere ingaggiato a zero andando ad occupare il ruolo di vice Bastoni al posto di Kolarov. La Lazio, dal canto suo, non vuole lasciar partire il difensore. Decisiva, molto probabilmente, sarà la volontà del calciatore. Sempre nel reparto difensivo dovrebbe essere mandato a fare esperienza altrove Vanheusden dopo il doppio intervento al ginocchio.\nPer quanto riguarda altri profili, l'Inter sta attendendo le risposte di Ranocchia e Young alla proposta di rinnovo annuale e prepara il prolungamento del contratto del giovane centrocampista Lucien Agoume. Dimarco - profilo molto seguito - partirà solo a fronte di offerte in doppia cifra. In uscita anche Vidal: "Al momento non ci sono destinazioni gradite". L'uruguaiano Matias Vecino invece resterà in quanto profilo gradito al neo tecnico Inzaghi.


Pozzuoli,Necropoli di via Celle. Ricettacolo di siringhe - Quarto Canale Web\nPozzuoli,Necropoli di via Celle. Ricettacolo di siringhe\nTorniamo a parlare dello stato in cui versano i reperti archeologici del comune di Pozzuoli. Questa volta ci siamo soffermati sulla necropoli di via Celle che tra lo sconcerto dei visitatori è divenuta lo sversatoio di rifiuti, anche molto pericolosi, complice l’assenza di controlli. Sentiamo Chiara Lucrezia Marra


Ferrari e Fisco: il Cavallino corre anche nei libri contabili - News - Automoto.it\nFerrari e Fisco: il Cavallino corre anche nei libri contabili\ncase auto & fisco\nContabilizzato nel 2018 uno degli ultimi effetti della gestione Marchionne, il Patent box valido in Italia ma appetibile anche per gli investitori internazionali, che muovono le quotazioni al NYSE prima ancora di vedere scendere le imposte dovute dalla società al fisco italiano. Agevolazioni da 139 miliardi\nVedi che la nostra Agenzia delle Entrate aiuta le aziende, quando può? Già, è di stamane la comunicazione della NV Ferrari (sì, è una società olandese, ma controlla la “nostra” Ferrari italiana quindi ce lo fanno sapere loro.. ndr) che ufficializza la scelta di contabilizzare le agevolazioni Patent box dell’ultimo triennio in unica soluzione, per il terzo trimestre 2018. Importo? Circa 139 miliardi di euro.\nÈ un fatto meramente contabile, fiscale, temporaneo oltretutto, ma di grande peso sostanziale e molti investitori, specie quelli istituzionali (es. Fondi internazionali) si sono mossi recentemente in funzione anche di questo, sul titolo del Cavallino, aumentando la propria esposizione. Con questa tassazione di favore data per i redditi che derivano da elementi immateriali e un po’ eccezionali, come sono oggettivamente quelli della Rossa, a Maranello ma indirettamente anche ad Amsterdam, si vedranno rettificare le imposte sul reddito tricolore per i tre anni precedenti.\nOggi le azioni Ferrari scendono di circa l’1%, nonostante la “divulgazione popolare” della notizia e quotano a Milano 108 euro, contro il picco 2018 vicino ai 130 di giugno. Negli USA, a Wall Street dove scorrendo gli elenchi del NYSE bisogna cercare Race, siamo a $127 rispetto ai $150 circa di giugno.\nIl grafico delle azioni Ferrari al NYSE: dopo Marchionne non si è ancora tornati ai massimi\nMa cosa è il Patent Box e perché si chiama così, se siamo in Italia? Per la prima questione, in sintesi e riferita alla Ferrari, possiamo dire che si applica una tassazione agevolata a favore della società, poiché il reddito è generato, in buona parte, da beni immateriali. Sono quelli oggetto di copyright, brevetto, i marchi stessi, oppure il pregiato know-how che vantano aziende come Ferrari. Si calcola ovviamente caso per caso e non potendo entrare nel merito, possiamo solo sapere che quello di Maranello vede alte quote, di reddito attribuite a questo genere “tutelato” di fonte, capace di creare valore (ovvero utile, cioè denaro). Si parla di un 30% per il 2015, che sale al 40% e poi al 50% nei due anni seguenti. Totale -139 miliardi rispetto alla “normale” tassazione. Poiché il Patent Box vale fino al 2019, le agevolazioni per le due annualità rimanenti saranno contabilizzate nei rispettivi prossimi esercizi, quelli dove anche la Scuderia di F1 si risparmia qualcosa, forse, almeno lo stipendio dell'ex-iridato Raikkonen sostituito dal giovane Leclerc.\nMonoposto rosse in cerca di titolo iridato e titolo azionario in corsa sui mercati: una delle recenti costanti per Ferrari


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