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Mia sorella non sa, di sicuro ti sei preso su di te video hot mentre mi tocco e godo.\nRobertina, dovete sapere: palestrata bionda e sexy voglio over 40 cerco sesso alternativo io e mia mamma ti desideriamo. Sono assolutamente decisa spesso sono nei bar di well club austria Eccomi qui uso come nick Bryna mi sono iscritta qui e voglio ragazzi emancipati e per annusare i piedi solo annunci di persone su well club austria Mi piace dominare no alla forfora. Ho scritto questo testo con un po' di fretta godere con un uomo deciso in maniera da utilizzare sex toys Un saluto da Natalia sono da pochi giorni in Brugherio Vi chiedo di indossare protezioni. Sono totalmente in cerca di uomini per farmi leccare le figa insieme a gente trasgressiva. Ho casa libera tutti i pomeriggi solitamente non voglio le lesbiche per fare del gran sesso, contatta il mio tinder.\nIl mio messaggio è per un scolaro bisognoso che cerchi di sborrare la mia boccuccia sono una est europea e credo di essere troia. Una sola richiesta è no orge ignora i miei messaggi se non sei sul sito. Sono culo di marmo e tette grosse cerco un uomo da possedere e bella in cerca di giovani ti aspetto per trombate selvagge. Potrai facilmente trovarmi in città: Non mi faccio mai vedere è semplice. Voglio trovare giovanissimi (over 18) che non abbia timore nel farmi fare la spagnola con le mie tette sode io 40enne morettina non do appuntamenti negli autogrill. Il mio desiderio è sono una ninfomane no avendo una moglie.\nOgni giorno donna molto vogliosa inculami cerco puttane per sesso a tre. Fatti sentire se anche tu sei in per una designazione, se sei lesbica vieni a leccarmela.


“Mettici le mani” loro sono pronti - Piazzasalento\nsabato 30 Maggio 2020, 18:28\n“Mettici le mani” loro sono pronti\nFoto di gruppo degli animatori di “Diritti a Sud”\nNardò. Tra i banchi di scuola con “Diritti a Sud”: arriva il patrocinio del Comune. L’idea dell’associazione neretina stavolta non ha a che fare con campi di pomodoro e filiera etica in agricoltura ma con un progetto che, se approvato dalla Regione Puglia, coinvolgerà “studenti” di tutte le età e da tutto il pianeta. “Ogni paese è mondo (Viaggio nelle culture di Nardò)” è infatti il nome dell’iniziativa. Come detto, affinché la scuola prenda il via è necessario vincere il bando regionale “Mettici le mani”. Nel frattempo Palazzo Personè “benedice” l’iniziativa. «La giunta comunale – recita la delibera del 21 marzo scorso – concede il Patrocinio della Città di Nardò al progetto “Ogni paese è mondo (Viaggio nelle culture di Nardò)”, che l’associazione Diritti a Sud svolgerà presso il laboratorio urbano “La Saletta” sito in via Volta, nonché la collaborazione per la realizzazione del progetto in parola consistente nell’esenzione dalla tassa di affissione per il materiale pubblicitario».\nA spiegare la filosofia dell’iniziativa è Rosa Vaglio, presidente di “Diritti a Sud”. «Questo progetto – dichiara la 34enne neretina – nasce dalla volontà di partecipare ad un bando regionale ed è incentrato sull’educazione e l’interculturalità. Se il progetto sarà finanziato terremo lezioni di lingua e svolgeremo altre attività, passando dalle lezioni di italiano per stranieri ai corsi di cucina marocchina e tunisina. Organizzeremo cene a tema e coinvolgeremo le biblioteche. Abbiamo chiesto e ottenuto – prosegue Vaglio – il sostegno del Comune ma questo non basta». Infine, la presidente di “Diritti a Sud” ringrazia chi ha materialmente ideato “Ogni paese è mondo”: «A realizzare il progetto – conclude – sono state le “Officine cittadine”, una realtà che si occupa di educazione non formale. In particolare vanno ringraziati Maria Luisa Ria e il francese Bastien Fillon, entrambi residenti a Casarano».\nOra quindi non resta che “tifare” per la scuola multietnica che potrebbe nascere a Nardò, diventando occasione non solo di confronto e conoscenza ma anche opportunità di lavoro per insegnanti, responsabili di cucina, ecc. Intanto si parte.


Kaio Jorge, come gioca il nuovo giocatore della Juventus | L'Ultimo Uomo\nAmanda Perobelli-Pool/Getty Images\nCalciomercato Marco D'Ottavi 6 agosto 2021 9'\nPregi e difetti del nuovo giovane attaccante della Juventus.\nNegli ultimi anni era sembrato inevitabile che ogni talento brasiliano sotto i 20 anni finisse al Real Madrid per una cifra altissima. Tutto è iniziato con Vinicius Junior, comprato nel 2018 per 45 milioni di euro; poi nel 2019 era stato il turno di Rodrygo costato sempre 45 milioni; infine è arrivato Reinier Jesus, pagato 30 milioni nel 2020. E quando non è stato il Real, ci ha pensato il Manchester City a continuare la moda, assicurandosi ad aprile di quest’anno il diciassettenne Kayky per una cifra che potrebbe raggiungere i 30 milioni di euro.\nAnche per questo l’arrivo di Kaio Jorge alla Juventus per 4 milioni di euro in totale (1,5 subito, 1,5 milioni alla prossima qualificazione in Champions League, e un altro milione dopo un numero determinato di presenze in campo del giocatore) è difficile da decifrare. In realtà il brasiliano aveva una clausola da 50 milioni di euro sul contratto, che però sarebbe scaduto il 31 dicembre 2021. Come fatto con altri giocatori in scadenza nel corso degli ultimi anni, la Juventus è stata la squadra più convincente, battendo la concorrenza di Milan e Benfica, pagando al Santos una cifra davvero minima per liberarlo prima della fine di quest’anno.\nCiao, Jorge! 👋🇧🇷🤙@kaiojorgeramos pic.twitter.com/kG9jayoGMG\nDa quando il suo nome è comparso sui giornali italiani nei primi giorni di mercato, i paragoni con altri attaccanti brasiliani si sono sprecati. I nomi più gettonati sono stati quelli Neymar e Gabigol, con i quali Kaio Jorge condivide il club di appartenenza. Un doppio paragone che funziona bene per raccontare la forbice che può avere il rendimento di un giovane talento brasiliano in Europa: fenomeno come Neymar o bluff come Gabigol?\nNon sono mancati, però, i paragoni con attaccanti brasiliani passati per la Serie A: dall’eterno Careca, al più recente Pato; addirittura Marcio Amoroso lo aveva paragonato a Christian Vieri. Non c’è niente di strano: non è facile inquadrare un attaccante con appena una stagione o poco più alla spalle, in un campionato lontano e di difficile definizione come quello brasiliano. Ovviamente con il suo acquisto la Juventus fa una scommessa – che però non costa quasi nulla. Se è impossibile guardare nel futuro, si può provare ad analizzare cosa ha fatto vedere finora il brasiliano.\nCome gioca questo Kaio Jorge?\nKaio Jorge è il figlio di Jorge Ramos, un passato come attaccante nelle serie minori brasiliane (un parente calciatore, soprattutto se diretto, è spesso un buon biglietto da visita). Dopo aver iniziato con il futsal, come molti altri in Brasile, nel 2012 entra nell’accademia del Santos. Secondo la leggenda, agli osservatori della squadra brasiliana sono bastati cinque minuti per convincersi della bontà del suo talento. Dopo quattro stagioni e 125 gol nelle formazioni giovanili, a 16 anni Kaio Jorge è diventato uno dei più giovani esordienti in prima squadra della storia del club, e a quel punto aveva già ottenuto il suo soprannome: il Menino de Ouro, il ragazzo d’oro. I riflettori di tutto il mondo si erano puntati su di lui l’anno successivo, quando nel Mondiale U17 aveva guidato il Brasile al trionfo casalingo, con 5 gol in 6 partite.\nI gol segnati nelle giovanili del Santos e del Brasile, i paragoni con Neymar, il ruolo di centravanti e i due gol segnati nei quarti di Libertadores contro il Gremio hanno contribuito a creare intorno a Kaio Jorge l’aura del goleador, ma la realtà sembra diversa. In 42 partite nel campionato brasiliano ha segnato appena 5 reti e, al momento, la fissa per la porta non sembra accompagnarlo in campo (anche se c’è da dire che i suoi numeri migliorano in Copa Libertadores, dove ha segnato 5 gol in 19 presenze, una buona notizia per i tifosi della Juventus).\nNello scorso campionato brasiliano tirava 1.5 volte ogni 90’, meno della metà del compagno di reparto Marinho e in generale un numero troppo basso per un attaccante. Nelle 10 presenze accumulate in questa stagione, prima di essere ceduto alla Juventus, il numero di tiri in porta è salito a 2.7 per 90’ (anche se il campione è molto basso, stavano salendo soprattutto i tiri dentro l’area di rigore).\nSe la capacità di segnare con regolarità è una delle cose che gli attaccanti imparano più tardi (a 23 anni Ibrahimovic veniva tartassato da Capello che lo costringeva a guardare i video di van Basten), Kaio Jorge non sembra avere un talento naturale per la finalizzazione. I gol segnati fin qui – è forse il momento di ricordare che è un classe 2002, che ha giocato circa 5000 minuti tra i professionisti, tra i 16 e i 19 anni – sono spesso semplici tap-in, oppure c’è sempre un accenno di casualità. Non mancano anche occasioni dove si è dimostrato impreciso o poco lucido.\nNel secondo gol della già citata doppietta al Gremio, la palla sembra entrare per miracolo, in altri c’è la partecipazione del portiere o della difesa.\nKaio Jorge non sembra poter diventare uno di quei centravanti d’area di rigore capaci di capitalizzare ogni cross, ma se vuole avere una carriera in Europa deve necessariamente migliorare nella capacità di costruirsi un tiro in maniera autosufficiente. Difficile dire se sarà in grado di farlo, ma va aggiunto che nelle altre zone di campo è già a suo agio con il pallone tra i piedi. Forse è questione di tempo, di sbloccarsi anche mentalmente, e un trasferimento in Italia, da questo punto di vista, potrebbe aiutarlo.\nSe non è il gol, quello che intriga di Kaio Jorge è la capacità di partecipare alla manovra, giocare spalle alla porta, difendere il pallone, cucire il gioco. Pur non essendo un attaccante grosso – secondo i registri è alto 182 centimetri per 64 chili, ma a vedere foto più recenti del suo fisico sembra aver messo su almeno qualche chilo di muscoli – è in grado di reggere i duelli con i difensori grazie a un buon controllo orientato e a una difesa del pallone uscita dal futsal con cui evita la prima pressione e fa salire la squadra. Soprattutto nel primo controllo orientato si intravede la possibilità di farne un giocatore utile sulla trequarti.\nQuesta capacità lo rende adatto a giocare sia da prima punta, in un sistema che prevede compagni in grado di compensare i suoi movimenti (e alla Juventus ce n’è uno in particolare, inutile specificare il nome del calciatore con più follower su Instagram di tutti gli altri), ma anche di giocare insieme a un altro centravanti più classico. Proprio per queste caratteristiche il paragone con un brasiliano di successo più usato è stato quello con Firmino, anche se Kaio Jorge non ha ancora mostrato (ovviamente) un tipo di talento in rifinitura come quello che rende il centravanti del Liverpool tanto speciale.\nPer capirci: il suo gioco sulla trequarti è più tendente al riciclo che all’assist. Quando riceve un pallone spalle alla porta il suo fine è quello di ripulirlo, renderlo giocabile per i compagni – una sfumatura atipica per un giovane talento brasiliano, una tipologia di giocatori che spesso vengono raccontati come dribblomani ed egoisti. Oltre a non tirare molto, Kaio Jorge dribbla appena 1.3 volte per 90’, nel campionato brasiliano. Nel Santos, una squadra con un gioco molto diretto, difficilmente Kaio Jorge riusciva a ricavarsi occasioni da gol, ma spiccava per la caparbietà e l’applicazione con cui metteva a disposizione dei compagni il proprio talento.\nDifficile capire che impatto possa avere oggi questo suo talento in Europa, dove i tempi dopo il primo controllo sono ridotti a decimi di secondo, e gli spazi a pochi asfittici metri quadrati. Certo, la sua naturale propensione a un calcio associativo è una qualità che non si trova facilmente nei centravanti, e che sempre più spesso viene cercata dai club più importanti che vogliono avere sempre il controllo del pallone. Kaio Jorge ama muoversi nei mezzi spazi, cercare canali liberi dove ricevere spalle alla porta per poi girarsi, non è un centravanti che dà profondità – cosa che comunque potrebbe riuscirgli bene in futuro, vista la velocità – o che può vincere molti duelli aerei, né è egoista col pallone tra i piedi, come detto.\nKaio Jorge sembra quasi una mezzala intrappolata nel corpo di un giovane centravanti brasiliano, ma questa descrizione non è del tutto vera. Ciò che gli ha permesso di bruciare le tappe, diventare il numero 9 titolare di una delle squadre più prestigiose del Brasile a soli 18 anni, è quella velocità bruciante nei primi passi e quella progressione invidiabile nel lungo di cui forse ho parlato troppo poco. A cui si aggiunge una capacità non comune di assorbire i contatti ed eludere la pressione avversaria, qualità che gli permettono di spezzare le linee avversarie palla al piede.\nQuesta brillantezza nei primi passi deve imparare a usarla a suo vantaggio anche nella finalizzazione, creandosi un bagaglio tecnico utile in area di rigore, per giocare cioè a uno-due tocchi prima di tirare. E in conduzione, palla al piede, dovrebbe imparare ad usare anche il piede sinistro, per rendere le sue corse meno scontate e migliorare nel controllo palla e nella frequenza dei tocchi. Niente, in ogni caso, che non possa essere migliorato col tempo: Kaio Jorge dimostra una buona sensibilità col pallone tra i piedi (magari non eccezionale come si può sognare da un brasiliano9 e lo si vede anche in alcune giocate estemporanee, dribbling di pregevole fattura, tocchi quasi geniali.\nInsomma, come è naturale aspettarsi, Kaio Jorge è molto grezzo, un talento su cui lavorare. In campo mostra una volontà intangibile di riuscire, di essere il miglior giocatore possibile, e questa forse è la cosa che più deve far sperare la Juventus. Già capire meglio come gestire le proprie energie lo aiuterebbe molto. Al Santos era un attaccante che pressava in maniera quasi forsennata la costruzione avversaria e che ripiegava spesso in fase difensiva. Ma spesso lo faceva con foga, spendendosi all’eccesso, e se è sicuramente segno di generosità, un attaccante deve imparare a bilanciare gli sforzi per poi essere lucido nella fase offensiva.\nPer elogiarlo, diversi allenatori e scout hanno detto che Kaio Jorge “sa fare tutto”. Che però per un attaccante è una definizione ambigua, a meno che non sappia fare tutto molto bene. Il brasiliano arriva in Europa in un momento cruciale per la sua formazione e per il tipo di talento a disposizione sembra potersi adattare in tempi brevi, ma sappiamo come questi percorsi siano sempre più accidentati del previsto. Sarà importante capire come lo vorrà gestire la Juventus, soprattutto.\nIn questo momento l’attacco di Allegri è composto da Cristiano Ronaldo, Morata, Dybala, Chiesa e Kulusevski. Almeno tre di questi possono giocare nella delicata posizione di centravanti, quella che teoricamente dovrebbe occupare Kaio Jorge. Per questo è difficile immaginare per lui un cospicuo minutaggio. In questi casi si parla spesso di prestito “per andare a fare esperienza”. Oppure, dato che la Juventus ha una sua seconda squadra che milita nel campionato di Serie C, l’U23, potrebbe intanto “parcheggiarlo”, affidandolo alle cure di Lamberto Zauli e del suo staff per lavorare con tranquillità, lontano dai riflettori.\nÈ la ragione, forse, per cui era nata quella squadra, anche se finora è sembrata più una specie di limbo di piccole plusvalenze. È quello che succede in Spagna, dove per esempio Rodrygo e Reinier sono passati dal Castilla, la seconda squadra del Real Madrid. In questo modo potrebbe anche salire tra “i grandi” nei momenti di necessità. Certo, sarebbe strano passare dalla finale di Libertadores ai campi sbilenchi della C…\nL’alternativa è ovviamente mandarlo in prestito in una squadra di livello più basso che possa concedergli un minutaggio adeguato. Non sarebbe una novità, ma è difficile individuare una squadra decisa a puntare su un giocatore così giovane e con poca esperienza per l’attacco, come fece il Verona con Kean qualche anno fa. E poi mandarlo in prestito andrebbe un po’ in conflitto con la scelta di prenderlo prima della naturale scadenza del contratto e portarlo in Italia (potrebbe essere anche spiegato con la paura di vederselo scappare dalle mani all’ultimo, oppure per la volontà di non rovinare i rapporti con il Santos).\nAl momento Kaio Jorge è il primo acquisto del mercato estivo juventino e forse segna l’inizio di una nuova tendenza. In una squadra in cui l’attacco è fatto, a meno di cessioni inaspettate, piuttosto che trovarsi poi a cercare un sostituto in caso di infortuni, la Juventus può aver pensato al brasiliano come alternativa adattabile. Come centravanti si adatterebbe bene in un 4-3-3 con Cristiano Ronaldo, se il portoghese vorrà continuare a giocare sulla fascia, ma anche in un attacco a due con Morata potrebbe trovarsi bene. Più difficile immaginarselo come esterno d’attacco, ma non impossibile.\nAllegri potrebbe usare Kaio Jorge come “battitore libero”, metterlo dove serve quando serve anche un po’ per scoprire il suo talento. Sarebbe utile per il brasiliano, ma raramente l’allenatore ha lavorato in questo modo con i giovani. A voler essere realisti, in questa stagione non dovremmo vederlo molto spesso in campo. Alla Juventus con Kaio Jorge serve non avere fretta. D’altra parte, le cose nuove vanno esplorate con calma.\nTags : calciomercatojuventuskaio jorge


Ecomentor IT: Glossario\nProgramma modulare di formazione professionale\nDocumentazione della formazione professionale che definisce i risultati dell'apprendimento, lo scopo, i metodi di insegnamento e di apprendimento e gli ausili didattici (compresi i materiali per la realizzazione delle attività formative). La definizione dei contenuti del programma di formazione modulare basato sull'analisi dei compiti tipici della professione.\nLo scopo del lavoro corrispondente alla competenza professionale individuato all’interno dello standard, espresso sotto forma di unità modulari. Si tratta di una parte del programma di formazione modulare costituito da una serie di risultati dell'apprendimento associati a una determinata competenza professionale, i cui effetti sono descritti nelle unità modulari, portando gli studenti al raggiungimento dei risultati dell'apprendimento sotto forma di conoscenza, abilità, competenze personali e sociali.\nÈ un segmento di lavoro logico e accettabile all'interno della professione con inizio e fine chiaramente definiti, corrispondenti a una formazione specifica. Il risultato è un prodotto, un servizio o una decisione importante. L'attività lavorativa richiede un impatto professionale del dipendente su elementi quali strumenti, attrezzature, altre persone, informazioni, dati, eventi, condizioni, ambiente, ecc.\nMappa didattica del programma di formazione modulare\nÈ un diagramma a blocchi grafico che mostra le correlazioni esistenti tra i moduli e le unità modulari individuate in un programma di formazione professionale. Il sistema di correlazione dei moduli e delle unità modulari consente l'organizzazione ottimale delle classi e delle attività formative dei gruppi.\nIndica l’insieme di fatti, principi, teorie e pratiche correlate a un campo di lavoro o di studio. È descritto come conoscenza teorica e / o fattuale.\nIndica la capacità di applicare le conoscenze e utilizzare il know-how per completare le attività e risolvere i problemi. Si distinguono in abilità cognitive (logiche, intuitive e creative) e abilità pratiche (che coinvolgono la destrezza manuale e l'uso di metodi, materiali, strumenti).\nIndica la comprovata capacità di utilizzare conoscenze, abilità personali, sociali e metodologiche in situazioni di lavoro o di studio e nello sviluppo professionale e personale. È descritta in termini di responsabilità e autonomia.\nUnità di risultati dell’apprendimento\nUna componente di una qualifica costituita da un insieme coerente di conoscenze, abilità e competenze che possono essere valutate e certificate. Le unità di risultati dell'apprendimento possono essere specifiche per una singola qualifica o comuni a più qualifiche e possono anche descrivere le cosiddette qualifiche aggiuntive che non fanno parte di una qualifica formale o curriculum.\nMetodi e processi utilizzati per stabilire in che misura lo studente ha effettivamente acquisito conoscenze, abilità e competenze particolari.\nValidazione dei risultati dell’apprendimento\nIndica il processo di conferma che determinati risultati di apprendimento valutati ottenuti da uno studente corrispondono a risultati specifici che possono essere richiesti per un'unità o una qualifica.\nIndica il processo di attestazione dei risultati dell'apprendimento conseguiti ufficialmente attraverso l'assegnazione di unità o qualifiche.\nÈ una strategia educativa che fornisce agli studenti esperienze di lavoro reali in cui possono applicare competenze teoriche e tecniche.\nLast modified: Thursday, 18 October 2018, 12:38 PM\n◄ Motivazioni e Obiettivi\nJump to... 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Domande di autovalutazione Valutazione M1 Feedback e discussione su M1 Introduzione al modulo M2 M2.03. Analisi delle condizioni relative al processo di mentoring sul luogo di lavoro Esercizio M2.03.1. Descrivete la cultura aziendale dell’azienda Esercizio M2.03.2. Il contratto di mentoring Esercizio M2.03.3. Il piano d’azione: definizione degli obiettivi SMART Esercizio M2.03.4.Tenere incontri di mentoring Esercizio M2.03.5. Comprendere le buone prassi di mentoring sul luogo di lavoro Esercizio M2.03.6. Barriere e soluzioni M2.04 Svolgimento del processo di mentoring Esercizio M2.04.1. Pensa al tuo ruolo di mentor Esercizio M2.04.2. Aspettative dal processo di mentoring Esercizio M2.04.3. Mentoring con il modello GROW Esercizio M2.04.4. Domande: quando fare domande M2.05. Documentazione e analisi del processo di mentoring Esercizio M2.05.1. Domande di autovalutazione Esercizio M2.05.2. Compiti - per prestazioni indipendenti Esercizio M2.05.3. L’“information sandwich” - per prestazioni indipendenti Valutazione M2 Feedback e discussione su M2 Introduzione al Modulo M3 M3.06. Preparazione della valutazione del processo di mentoring Esercizio M3.06.1. Domande di autovalutazione Esercizio M3.06.2 Sviluppo della strategia di partecipazione degli stakeholder Esercizio M3.06.3 Sviluppo di un modello logico Exercise M3.06.4 Identificazione delle barriere alla valutazione Exercise M3.06.5 Definizione dell’ambito della valutazione M3.07. Svolgimento della valutazione del processo di mentoring Esercizio M3.07.1 Domande di autovalutazione Esercizio M3.07.2 Sviluppare un’indagine di valutazione Valutazione M3 Feedback e discussione su M3\nEcoMentor sito web ►


Mercati incerti, timori per budget Usa. A Piazza Affari crollano Banco Popolare e Mps - FIRSTonline\nAddio a Andrea Gilardoni, studioso appassionato e nostro socio fondatore 30 secondi fa\nHome Finanza e Mercati Mercati incerti, timori per budget Usa. A Piazza Affari crollano Banco Popolare e Mps\nDopo l’accordo sulla Grecia lunedì notte, è ora il fiscal cliff a mettere l’ansia tra i listini – Tutti negativi quelli europei, anche Milano, che resta debole nonostante l’asta dei Bot di stamani sia andata a buon fine – Crolla Banco Popolare: Moody’s potrebbe declassarlo a junk – Giù anche Mps, dopo che il cda ha dato il via libera ai Monti bond\nLa girandola di timori che si alterna sui mercati si è oggi nuovamente fermata sul fiscall cliff. Dopo l’accordo sulla Grecia di lunedì notte, ora si guarda agli Usa dove il senatore democratico Harry Reid ha parlato di progressi limitati nella trattativa con i repubblicani sul budget. L’Asia parte male con Tokyo che chiude in calo dell’1,22%. Avvio in rosso anche in Europa che a fine mattinata continua a viaggiare sotto la parità: Londra -0,24%, Francoforte -0,16%, Parigi -0,28%, e Milano -0,24%, che rimane debole anche dopo l’asta di Bot andata a buon fine con tassi ai minimi da aprile 2010. Oggi il Tesoro, dopo l’allarme di ieri dell’Ocse su una nuova possibile manovra nel 2014 smentita da Grilli, ha venduto in asta tutti i 7,5 miliardi di Bot a sei mesi con tassi sotto la soglia dell’1%. Il rendimento medio del titolo semestrale è sceso allo 0,919% dall’1,347% del mese scorso con domanda pari a 1,65 volte l’importo offerto contro il precedente 1,52. Dopo l’asta lo spread tra il Btp e il Bund tedesco è sceso a 326 punti base col tasso sul decennale al 4,65%, sui minimi da giugno 2011. In calo anche i rendimenti del titolo biennale all’1,92% e del quinquennale al 3,46%.\nIn più l’intesa sulla Grecia, per quanto importante, non lascia tutti tranquilli sulla sua attuazione : “Sì, è solido. Ma quanto è solido?”, si chiede il direttore generale del Fmi Christine Lagarde e alcuni problemi non di poco conto devono ancora essere risolti: come sarà attuata la ricapitalizzazione delle banche greche e l’iniezione di capitali sarà sufficiente ad assicurare la tenuta a lungo termine delle banche?\nPer il Ft , che cita alcuni documenti ufficiali, le misure che saranno attivate ridurranno “il debito della Grecia al 126,6% del Pil entro il 2020 piuttosto che al 124% come annunciato dall’Eurogruppo”. I Paesi dell’eurozona potrebbero essere costretti a subire delle perdite sui prestiti concessi. Intanto in Spagna si apre la strada alla ricapitalizzazione tramite Esm per le banche. La Commissione Ue ha approvato i piani di ristrutturazione delle 4 banche spagnole: Bfa/Bankia, Ncg Banco, Catalunya Banc e Banco de Valencia che sarà venduta a CaixaBank. “Sono in linea con le regole sugli aiuti di stato Ue”, ha detto Bruxelles. L’euro scende a 1,2901 sul dollaro.\nA Piazza Affari crolla il Banco Popolare -4,68% dopo che Moody’s ha messo il rating sotto osservazione per un possibile downgrade a livello junk. Giù anche Mps -2,88%. Il cda ha dato via libera all’emissione dei Monti bond per un importo massimo complessivi di 3,9 miliardi di euro. Azimut cede l’1,9%, Buzzi Unicem -1,28%, Mediaset -1,26%.\nIn luce sul Ftse Mib Pirelli +1,84% in attesa del buon esito della riorganizzazione della catena di controllo con l’ingresso dei fondi Clessidra e Investindustrial. Ma c’è anche chi ipotizza che Tronchetti stia cercando all’estero, soprattutto in Brasile, un nuovo grande socio. Autogrill +0,89%, Telecom Italia +0,82% riprende quota dopo i cali sulle parole di Sawiris il cui ingresso nel capitale sembra sempre meno probabile e sui timori di stallo sul dossier scorporo rete e vendita La7. Ieri Bernabé ha smentito le ipotisi di uno stallo. Inoltre, secondo indiscrezioni Telecom non procederà con un’offerta per la brasiliana Gvt. Tod’s +0,78% e Fiat +0,76%. Rcs arretra dell’1,15% dopo i rally sulle attese per il nuovo piano. Oggi è in programma un altro incontro del cda per proseguire sull’analisi del piano e dell’aumento di capitale.\nA Parigi brillano i prodotti omeopatici di Boiron, che guadagnano il 7,1% a 26,99 euro dopo l’annuncio di voler rilevare per 83,2 milioni di euro il 15,5% di Boiron acquisito da Pierre Fabre nel 2005.


Treviso, ecco le sei nuova attività aperte grazie al "Bando Rilancio" - Prima Treviso\n«Per questa tranche abbiamo erogato contributi per 55.400 mila euro ma puntiamo, entro breve, ad esaurire il plafond», afferma il vicesindaco Andrea De Checchi.\nCronaca Treviso, 30 Marzo 2021 ore 16:14\nL’iniziativa dell’Amministrazione comunale per l’avvio di nuove attività produttive nei locali sfitti da almeno tre mesi tramite contributi a fondo perduto sta dando i suoi frutti.\nSono sei le nuove attività che hanno aperto (o apriranno a breve) grazie al “Bando Rilancio Treviso 2021”, iniziativa dell’Amministrazione comunale per l’avvio di nuove attività produttive nei locali sfitti da almeno tre mesi tramite contributi a fondo perduto.\nIl bando “Rilancio Treviso 2021” prevede una serie facilitazioni per i vincitori fra le quali la possibilità di partecipare alle iniziative di informazione, formazione e assistenza fornite dal Servizio Intraprendo e dagli uffici collegati della Camera di Commercio di Treviso e Belluno Dolomiti, la consulenza fiscale agevolata con le associazioni Confcommercio, Confesercenti, Confartigianato, Casartigiani e Coldiretti, consulenza fiscale e legale con Assindustria VenetoCentro. Infine, le società T2i – trasferimento tecnologico e innovazione e Campus Treviso metteranno a disposizione consulenza agevolata e co-progettazione di laboratori di didattica attiva.\nEcco la lista delle prossime aperture\nCargo Bike House è un nuovo negozio di via Santa Bona Nuova 3/a che vende biciclette cargo (trasporto di persone, animali, oggetti e attrezzatura per food&beverage) realizzate in collaborazione con aziende venete. Inoltre, viene data la possibilità, grazie a Greenenergy Mobility, di pagare la bicicletta con addebito in bolletta.\nLa Treviso Gift Card


Una colonna romana ai piedi della muraglia in bilico sulle pietre\ncolonna romana in bilico sulle pietre\nLa segnalazione di un lettore sul lungomare Imperatore Augusto\ngiovedì 6 settembre 2018 15.25\nPietre inserite sotto la base e la colonna romana pende. Le foto, scattate questa mattina verso le 9 da un nostro lettore, testimoniano lo strano caso di un pezzo del colonnato romano ai pedi della muraglia sul lungomare Imperatore Augusto. Una delle pietre inserite sotto la base della colonna è fuoriuscita dalla propria sede, oppure è stata artatamente inserita da qualcuno sotto il blocco di marmo, creando un dislivello e favorendo la pendenza del reperto storico.\nChi ci invia le foto chiede che s'intervenga al più presto per ripristinare il corretto equilibrio della colonna.\nVita di città Bari in zona gialla, tornano le panchine sul lungomare Decaro: «Ma stiamo attenti a non buttare al vento gli sforzi fatti fino ad oggi»


A Codroipo un centro pilota per anziani disabili / Regione / La Vita Cattolica - Settimanale del Friuli - La Vita Cattolica\nA Codroipo un centro pilota per anziani disabili\nIl vicepresidente regionale Riccardi: pronto sostegno\n"La Regione è pronta a fare passi concreti, legislativi e finanziari, affinché la proposta per adempiere al cruciale e sempre crescente bisogno di residenzialità per le persone disabili in età anziana, avanzata in un territorio e da un'associazione che hanno maturato esperienza unica in questo delicato servizio, diventi presto realtà: siamo pronti ad appoggiare anche il progetto alternativo che l'associazione 'La Pannocchia' ha costruito, ma mi auguro in un sostegno da parte del Comune e che vi sia la volontà che le istituzioni facciano fronte unito per vedere sorgere proprio qui un'iniziativa pilota così importante". Lo ha sottolineato il vicegovernatore della Regione con delega a Salute, Politiche sociali e Disabilità Riccardo Riccardi, all'assemblea de "la Pannocchia" per lanciare un messaggio di sostegno al progetto della onlus.\nLe stime approssimative nell'ambito codroipese sono di popolazione di una sessantina di persone disabili, che hanno già perso un genitore e non hanno altri familiari in grado di poter garantire loro assistenza. Il presidente dell'associazione, Dino Pontisso, ha illustrato il progetto: costruzione di un nuovo centro per le esigenze di persone disabili in età avanzata, da far sorgere accanto al centro residenziale esistente, in un terreno di proprietà del Comune.\nL'associazione ha elaborato anche un progetto alternativo che alleggerirebbe la pressione sul centro, proponendo la costituzione di "gruppi appartamento" diffusi sul territorio dedicati agli ospiti più giovani. Da parte del vicegovernatore - presente anche il presidente del Consiglio regionale, Piero Mauro Zanin, che ha garantito appoggio al progetto - è stata espressa l'opportunità di un'iniziativa che affidi al privato sociale un ruolo da protagonista nel rispondere con competenza, assecondando bisogni di una popolazione fragile.\nGli U2 postano il video del coro udinese Vocinvolo\n1,8 milioni ai centri disabili\nA Lignano, "Frammenti d'infinito"


Popoli, economia, società\nAutore: E. Bonifazi, F. Franceschi, F. Ricciardelli, A. Quercioli\nUn corso di Storia che, per l’impostazione didattica rispetta le indicazioni contenute nella Riforma. Il manuale, oltre a dare il rilievo necessario ai fatti e agli eventi propri della disciplina, attiva una riflessione su alcuni temi storici attraverso la lettura di documenti e brani storiografici, offre approfondimenti di economia e società in linea con il corso di studi scelto, propone verifiche per la preparazione di un saggio breve in vista dell’esame di Stato.\nIl Corso è costituito da 3 volumi divisi in Moduli, con la trattazione storica e la sezione Percorsi per temi, strutturata in Documenti e Storiografia e corredata da numerosi esercizi per la verifica delle competenze. I volumi sono corredati dalle rubriche:\n• I nodi della Storia, per analizzare eventi, aspetti storico-culturali, ecc.;\n• Icostoria, per mettere a fuoco fatti o situazioni storiche attraverso la lettura di immagini;\n• Le parole della Storia, per studiare le testimonianze documentarie di autori contemporanei ai fatti descritti;\n• Il Nord e il Sud del mondo, per analizzare i principali problemi del pianeta (esplosione demografica, globalizzazione, non-violenza, ecc.) da un punto di vista storico-geografico, con apporti di Cittadinanza e Costituzione, e una ricca filmografia e bibliografia;\n• Glossario, un elenco di termini specifici della disciplina storica;\n• Indice dei nomi, un elenco alfabetico dei protagonisti della Storia citati nei volumi del corso;\n• Libro per il Docente, con soluzioni delle verifiche, brani storiografici, ecc.;\n• CD-Rom con sei percorsi tematici: L’agricoltura nel Medioevo; Le Crociate; I palazzi pubblici; La peste nera e la rappresentazione della morte; La propaganda politica nel Rinascimento; La Riforma protestante.\nI percorsi sono analizzati con slide ricche di testo, fotografie, carte, grafici, per fare lezioni con la LIM.\nÈ inoltre disponibile tra i materiali liberamente scaricabili il volume Profili di storia economica e sociale, dedicato alla storia dell’Industria, del Commercio e dei Servizi, dal Medioevo ai giorni nostri.\nDall'anno Mille al secolo XVII


Come procurarsi una fidanzata. Per mezzo di innumerevoli app di appuntamenti diverse e un oberato di romanzi romantici e successivi adattamenti cinematografici, e difficile non durare impantanati dall'ampio divario tra aspettative e realta nel romanticismo attuale. |\nCome procurarsi una fidanzata. Per mezzo di innumerevoli app di appuntamenti diverse e un oberato di romanzi romantici e successivi adattamenti cinematografici, e difficile non durare impantanati dall’ampio divario tra aspettative e realta nel romanticismo attuale.\nSchermo: Come procurarsi una giovane: 13 passaggi (per mezzo di immagini)\nNon e facile intavolare una legame. Anche se cosi di sicuro app simili meetmindful avvilente, ci sono attualmente molti modi attraverso dimostrare un rendita evidente e onorato attraverso una possibile conto.\nParte 1 di 3: mutare amici\nSii retto accortezza al tuo interesse. Ci sono molti pesci nel mare, maniera si suol manifestare, il perche significa che ci sono molti potenziali compagni per ciascuno uomo. Dovrai chiarire, sin dall’inizio, motivo sei interessato verso percorrere del epoca unitamente questa tale sopra individuare. Addensato e massimo non ideare dunque parecchio alla “data” nelle fasi iniziali. Non vuoi indicare te in persona, dacche tutte le relazioni dovrebbero essere fondate circa una annuncio corretta e un attrattiva affabile verso l’altra persona.\nSe vedi spesso la partner mediante noto, cosi per esempio cosicche nel vicinato, salutala perennemente; le chiacchiere possono avere luogo utili in incrociare interessi comuni. E ed un bel atteggiamento a causa di entrare con vicinanza da soggetto a tale precedentemente di gettarsi nel “discorso sugli appuntamenti”. Complesso presente non dovrebbe risiedere cosi sconsolante appena pensi; sii te stesso e dimostra che sei attirato per dire per mezzo di lei.\nParla insieme perizia. Nell’eventualita che pensi di fare fiasco, forse lo farai. Elemosina di non succedere assai convulso ovvero di inveire ad alta canto; il tuo energia suggerira giacche non sei esperto della tua proposta. Qualora hai affidamento in te identico, parlerai subito privo di balbettii oppure esitazioni. Codesto marchio di principio e accattivante e rendera anche tanto manifesto il tuo rendita. Anche nel caso che lei non dice di si, ti sentirai con l’aggiunta di sicuro la prossima avvicendamento che chiederai a una giovane di comparire.\nTuttavia, se entri nella chiacchierata insieme una tipo di superfluo altezzosita, le tue possibilita diminuiranno. C’e una diversita fra essere confidente e congetturare affinche lei dira di assenso. Non mettetevi indosso alcuna prosopopea insolito; l’onesta della tua baldanza sara piu giacche presuntuoso per fortificare le tue potere.\nNon aspettarti di vincerli tutti. Ci sono molte ragioni attraverso cui una ragazza potrebbe non accettare la tua dono di uscire per mezzo di lei. Non dovresti prenderla esagerato sul intimo dato che non e interessata. E accettabile cosicche tu non abbia evento niente di malfatto. All’incirca agevolmente non le interessa uscire insieme personaggio mediante attuale momento, ovverosia forse sta appunto vedendo un’altra tale.\nPorzione 2 di 3: passaggio da Amica per Fidanzata\nNon muoverti esagerazione rapidamente. Se stai iniziando ad avvicinarti verso questa persona, non e al momento ovvio chiederle di emergere. Ti piace la sua comitiva, dunque approfondire la tua affinita obliquamente un coincidenza occasionale dovrebbe comunque succedere gratificante. Sara ancora ancora semplice, dato che le cose non funzionano, indugiare amichevoli. A conti fatti, dovresti sentirti a tuo comodita rimanendo amici nel caso che lei non vuole andarsene con autorita.\nQualora hai precisamente amici con ordinario unitamente lei, assicurati di non concedere alle loro opinioni di ammaestrare le tue idee sulla vincolo. Non e plausibile in quanto possano capire diligentemente cosa stai passando. Anche dato che le loro opinioni sono valide, tu e lei saprete massimo dato che le cose iniziano per servire.\nComplimentala. Non succedere astuto al accortezza. Dille in quanto ti piace la sua collare, ovvero il adatto originale linea di capelli, ovvero cosicche apprezzi il suo verso dell’umorismo. Ciononostante comune fatto tu coraggio, assicurati di pensarlo realmente; nessuno vuole ricevere un ingannevole complimento. Dato che il rallegramento sembra esagerato studiato, potrebbe apparire cosicche tu la gabbia assecondando.Ricorda perche i piuttosto semplici sono addensato i migliori.\nAnche se i complimenti fisici possano senz’altro procedere, potrebbe essere di beneficio per te complimentarti per mezzo di alcuni comportamenti positivi cosicche l’hai aspetto adempiere.Se hai notato la sua compassione in gli prossimo, test verso dirglielo. E tanto incerto crollare a terraferma dato che parli rettamente verso personaggio del adatto grinta ovvero della sua controllo insegnamento.\nEsprimi genuino rendita attraverso i suoi interessi. Qualora parla di cose di cui e appassionata, dovresti succedere gioioso e voler sentire di oltre a. Continua per contegno domande ea sviscerare ancora a base. Sapra perche sei interessato e vorresti parlare di piuttosto di nell’eventualita che stessa.\nNon sei capace di bene le piaccia? Test per elemosinare informazioni contro alcuni di questi argomenti per contegno progressi in quelle scoperte. E potente convenire molte domande verso cio perche le piace. Vuoi conoscere questa uomo alla svelta ed e pericoloso farlo dato che non fai un’indagine adeguata.\nNel caso che con realta non sei allettato verso cio di cui sta parlando, e un chiaro cenno perche voi coppia non siete compatibili. Potresti trovarla affascinante o occupare il ambizione di andarsene con un’altra tale, eppure se non hai interessi comuni, quantita probabilmente il tuo successivo contiguita sara infausto e disagevole.


Pia Locatelli: Arabia Saudita, il voto alle donne non basta, ancora troppi i diritti umani violati\nArabia Saudita, il voto alle donne non basta, ancora troppi i diritti umani violati\n“Il fatto che per la prima volta le donne in Arabia Saudita abbiano potuto votare non significa che il Paese abbia imboccato la strada della democrazia o che ci sia una maggiore attenzione per i diritti delle persone”. Lo ha detto Pia Locatelli presidente del Comitato diritti umani della Camera.\n“Se è vero che una piccola apertura è meglio di nulla, è anche vero che le donne sono soggette a enormi restrizioni politiche e pratiche che vanno dal divieto di guidare l’automobile, al potere aprire un conto in banca, a uscire senza essere accompagnate da un parente di sesso maschile. Non solo, nei casi di condanna le donne affrontano in genere le punizioni più dure. Le cose non vanno meglio per gli uomini. Basti pensare che queste sono solo le terze elezioni nella storia del Paese. Non dobbiamo poi dimenticare questi giorni si stanno eseguendo 50 condanne a morte, inflitte per lo più per motivi religiosi o per delitti di opinione. La democrazia non si costruisce in un giorno, ma è un lungo processo e la strada che l’Arabia Saudita deve compiere sia per la democrazia sia per arrivare al più elementare rispetto dei diritti umani è ancora molto lunga”.


Spazio50 - A Shangai c'è sempre più tecnologia al servizio degli anziani cinesi\nHome\tTecnologiaAssistenza\tA Shangai c’è sempre più tecnologia al servizio degli anziani cinesi\nA Shangai c’è sempre più tecnologia al servizio degli anziani cinesi\ndi Anna Costalunga 26 Dicembre 2020\nNel 2019, secondo i dati dell’Ufficio Nazionale di Statistica sulla popolazione totale, la Cina ha superato gli 1,4 miliardi di abitanti. Un dato notevole se non fosse che, per la prima volta, il numero di bambini nati nello stesso periodo ha toccato il minimo storico in quasi 60 anni.\nIn questo quadro si inserisce la diminuzione della fascia di età compresa tra i 16 e i 59 anni, che rappresenta il 64% della popolazione totale. Anche i cinesi, insomma, invecchiano. I dati rivelano infatti che il numero degli over 60 – pari al 18,1% della popolazione totale – è aumentato di ulteriori 4,39 milioni. E sono più soli.\nSecondo un sondaggio, infatti, quasi il 36,6% degli anziani cinesi dichiara di soffrire di solitudine. Un disturbo che colpisce maggiormente gli abitanti delle zone rurali, gli ultra-ottantenni e le persone anziane senza coniuge.\nSe non basta una legge contro la solitudine, ecco la tecnologia\nIn Cina, la “Legge sui diritti degli anziani” del 2013 – istituita nel solco della tradizione, ma non senza clamori – affronta il problema degli anziani soli ordinando ai giovani di far visita ai genitori.\nLa normativa precisa che i giovani adulti devono prendersi cura dei “bisogni spirituali” dei loro genitori e “non trascurare gli anziani”. In caso contrario sono passibili di denuncia e, se non rispettano gli obblighi stabiliti dal Tribunale, di arresto.\nMa in una società in rapida trasformazione, combattuta tra tradizione e innovazione, la situazione è sempre più complessa. I governi locali pertanto si stanno organizzando mettendo in campo anche la tecnologia. È questo il caso del distretto di Shangai, dove il 40% dei residenti è rappresentato da anziani. Più di 300.000 di loro vivono soli.\nL’ottantasettenne Zhang Meixia è tra questi. Nel suo quartiere hanno iniziato a installare speciali contatori dell’acqua destinati agli anziani soli. Se, nel lasso di 12 ore, il consumo di acqua scende al di sotto di 10 litri, il sistema avvisa automaticamente l’amministrazione locale per una verifica.\n«Essendo anziana e sola, la mia più grande paura è chiedere aiuto senza ottenere risposta. Sono molto più serena ora», ha dichiarato Zhang alla stampa. Li Chun, il volontario che la assiste, ha aggiunto: «Questi strumenti sono importanti per la cura degli anziani. Finché il consumo di acqua supera i 10 litri, so che Zhang sta bene».\nUn contatore elettrico “smart” per salvare vite\nZhou Juexin, 68 anni, non ha più bisogno di alzarsi dal letto per staccare il condizionatore ogni volta che si crea un sovraccarico di corrente. Da qualche giorno nel suo contatore elettrico è stato installato un microchip intelligente.\nQuesto dispositivo è in grado di analizzare il consumo di energia, attivando un alert in caso di anomalie, come un sovraccarico di corrente o una lampada rimasta accesa. I tecnici della piattaforma di controllo vengono così avvisati e intervengono da remoto.\n«Non comprendo la tecnologia, ma ora mi sento al sicuro», ha affermato Zhou. Sviluppato da una società di Shangai, questo interruttore automatico, è in grado di rilevare le abitudini di consumo energetico degli utenti sulla base dei dati degli ultimi 20 giorni. In caso di sovraccarico, il sistema interrompe automaticamente il circuito per evitare il rischio di incendi.\nStrumenti high-tech e privacy, l’altra faccia della medaglia\nContatori dell’acqua e interruttori automatici “smart”, dunque, sono solo alcuni dei dispositivi tecnologici messi a disposizione degli anziani della città. La lista include anche serrature intelligenti per porte, rilevatori di fumo e sensori a infrarossi.\nUna piattaforma di gestione, monitorata dalle autorità cittadine, raccoglie e analizza i dati trasmessi da questi device e può così controllare – ad esempio – se la porta d’ingresso sia aperta o se nei locali non vi sia traccia di presenza umana da più di 24 ore.\nLe autorità cinesi hanno dichiarato che queste attività di monitoraggio e – in ultima analisi – di controllo, vengono svolte nel pieno rispetto della privacy. Certo, il confine è sottile: il meccanismo della serratura magnetica, che invia un alert in caso la porta non venga aperta per più giorni, è stato utilizzato anche per sorvegliare il rispetto dell’obbligo di quarantena. Tuttavia, è innegabile la necessità di individuare strumenti efficaci per salvaguardare l’indipendenza degli anziani soli.\nC’è poi da considerare che i dispositivi intelligenti da soli non bastano. Piccoli sensori, videocamere discrete, rilevatori di fumo e altoparlanti ad attivazione vocale possono rendere la vita di tutti i giorni più comoda e sicura. La casa diviene indubbiamente più “smart”, ma questi nuovi strumenti non potranno mai sostituire il valore di un rapporto umano.\nInsomma, un sistema completo di assistenza agli anziani può essere istituito solo con gli sforzi congiunti della politica, della società e della famiglia, assistiti – questo sì – dalla tecnologia.\n#cinaanziani solilegge sui diritti degli anzianitecnologia


Hoehn & Yahr - Alfamag\nTag: Hoehn & Yahr\nAlimentazione e Parkinson.\nNessun commento su Alimentazione e Parkinson.\nIl 15% dei parkinsoniani presenta problemi di denutrizione correlati a età, durata di malattia e sesso.\nTag alimentazione, BMI, cibo, denutrizione, Hoehn & Yahr, malattia di Parkinson, Parkinson, UPDRS\nQuando e come utilizzare la duodopa\nNessun commento su Quando e come utilizzare la duodopa\nLa S.I.N. ha pubblicato, ad uso dei neurologi, i “suggerimenti per l’operatività dei centi utilizzatori di Duodopa“. A Salerno siamo pronti da tempo. Solo le formalità burocratiche hanno impedito l’avvio del nostro centro. I pazienti ci sono, i requisiti sono rispettati, il know-how pure. E’ probabile che entro l’anno,si riesca a sbloccare la situazione. Vi […]\nTag caregiver, duodopa, esperto, Hoehn & Yahr, levodopa, malattia di Parkinson, ospedale, Parkinson, Salerno, test alla levodopa, UPDRS


Millennials e social marketing: l'accoppiata vincente per un brand\nMillennials e social marketing: l’accoppiata vincente\nPosted on 02 Marzo 2017 | by Elisa Alfonsini\nRaggiungere i Millennials attraverso i social sarà la nuova frontiera del marketing\nI Millennials sono la nuova generazione. Nati tra gli anni ’80 e i 2000 rappresentano quasi un quarto dell’intera popolazione mondiale. Circa il 25% della popolazione è infatti costituita dai Millennials, ossia quasi due miliardi di persone. Questi numeri così vertiginosi hanno anche un importante riscontro sul lato economico e finanziario.\nSecondo uno studio condotto da accenture già solo negli USA ci sono ottanta milioni di Millennials che contribuiscono all’economia spendendo circa 600 miliardi di dollari all’anno. Sono cifre da capogiro che secondo gli studi sono destinate ad aumentare di circa 1,4 miliardi entro il 2020.\nConosciuti anche come “nativi digitali” i Millennials compongono un’importante settore dell’e-commerce. Secondo uno studio condotto da Pwc (total retail 2016 ), il 42% dei Millennials resta in linea anche quando fa shopping off-line e le decisioni vengono ampliamente influenzate dalle informazioni e le agevolazioni reperite durante la loro navigazione.\nFonte Pwc Total Retail Global report 2016\nMillennials e Social media: l’influenza dei social sulle nuove generazioni\nLe aziende non possono ignorare le statistiche che attestano quanto i Millennials siano coinvolti e attivi sui social network. È stata la RBG Capital Markets a condurre un sondaggio tra i nativi digitali e che ha prodotto dei risultati interessanti dal punto di vista social e che possono essere sfruttati per una strategia di social marketing vincente. I risultati in breve hanno dimostrato che nel corso del 2016:\nIl 33% dei Millennials ha aumentato il tempo trascorso su Facebook\nIl 36,5% ha passato più tempo su Instagram\nIl 45% ha utilizzato più snapchat\nIl 65% naviga regolarmente su Twitter\nQuesti dati sono sicuramente positivi per l’e-commerce. Incrementando il tempo passato sui social la generazione dei Millennials da la possibilità (anche se involontaria) alle aziende di ampliare il proprio advertising online e l’opportunità aumentare sensibilmente le visualizzazioni.\nMa come si può raggiungere una generazione così abituata all’advertising?\nSe si seguono pochi e semplici consigli, e attraverso una mirata web analytics le aziende potranno “evolvere” la loro strategia di marketing e coinvolgere anche le generazioni più giovani che, essendo più abituate alla navigazione, sono più intolleranti verso gli annunci pubblicitari.\nEcco alcuni consigli per avvicinare i Millennials al vostro brand.\nMarketing indiretto: old but gold\nI messaggi di marketing tradizionali sono diventati “rumori di fondo”, come il ticchettio delle lancette dell’orologio. Infastidiscono e irritano questi giovani internauti che saltano l’annuncio a piè pari o, peggio, interrompono la navigazione. Il trucco è tanto vecchio quanto sempre funzionante: il marketing indiretto. Più che promuovere il brand in modo diretto, quasi sfacciato, è più indicato farlo in modo più sottointeso, proponendo per lo più dei consigli che mettono in luce le qualità del vostro brand in modo onesto e accattivante.\nDinamismo: diverse tipologie di post per non annoiare\nProporre sempre la stessa tipologia di post ha sicuramente un impatto negativo sui Millennials che, passando tanto tempo sui social, sicuramente alla lunga si ricorderà dei vostri post e li accantonerà annoiato, senza soffermarcisi. Una buona strategia è quella di variare in continuazione il contenuto e la forma dei vostri post. Per un social marketing efficace è necessario prestare attenzione ai trend del momento, come i memes e le notizie del giorno. Combinando questi due ultimi fattori e unendoli alla creatività sarà facile creare post virali che aiuteranno la diffusione del brand tra i più giovani.\nInterazione: h2h per un clima frizzante e simpatico\nChe vuol dire h2h? È un termine anglofono che significa Human to human e che può essere tradotto con: a tu per tu. Rivolgersi direttamente al proprio target è sempre una strategia vincente. Rispondere in maniera personalizzata porta benefici, soprattutto se il registro è colloquiale e non formale. Rispondere con una battuta simpatica e professionale a un messaggio è un modo sicuro e immediato per avvicinarsi al proprio cliente. Un altro consiglio? Coinvolgete gli utenti social con sondaggi e domande. Stimolateli a rispondere con commenti e like ai vostri post. Una pagina social che interagisce direttamente con il proprio target è sicuramente una pagina vincente. I Millennials, essendo più giovani, saranno maggiormente attratti dalla simpatia di una battuta che dalla seriosità di un messaggio promozionale.\nVideo e gif: quando anche l’occhio vuole la sua parte.\nLe immagini in movimento sono le Regine del marketing 2017. Grazie alle nuove modifiche su Facebook e su Instagram, i video sono sempre più popolari e sono più visualizzati rispetto a un post con immagine statica. Un video, anche se breve, riuscirà ad attirare l’attenzione dei Millennials in modo positivo.\nMillennials e nativi digitali. Due modi per indicare quella generazione che sta cambiando il modo in cui si concepiva l’advertising e si sta incamminando verso un futuro sempre più connesso, dove le distanze si annullano sulla piattaforma dei social.\nSiete pronti ad accompagnare questa nuova generazione verso il futuro?\nPosted in Social Network, Web Marketing | Tagged social marketing, social media, social network


Motor Valley Fest... - FuoriGiri\nMotor Valley Fest: un Salone tutto digitale\nL’appuntamento con Motor Valley Fest 2020 è per giovedì 14 maggio sul web in diretta streaming con gli eventi della giornata inaugurale: in agenda convegno, round table, incontri tra aziende e studenti. L’impatto del coronavirus nel mondo delle due e quattro ruote e nello specifico le ‘disruptive forces’: elettrico, autonomo, connesso, digitalizzazione, sharing. Se ne parlerà a partire dalle ore 9.30 nel convegno d’apertura dedicato all’evoluzione del nuovo scenario che si sta delineando per il settore delle auto sportive e della filiera.\nL’incontro prenderà spunto da un’analisi realizzata dalla società di consulenza McKinsey, rappresentata da Gianluca Camplone, senior partner di McKinsey, e con la testimonianza di due grandi leader tecnologici e di mercato: Markus Heyn, membro del Board of Management di Robert Bosch GmbH, e Christian Richter, director Global Automotive Google, che approfondiranno tematiche legate al futuro della mobilità, della guida autonoma e della digitalizzazione.\nProtagonisti di questa opening session digitale, saranno Louis Carey Camilleri (amministratore delegato Ferrari S.p.A.); Claudio Domenicali (amministratore delegato Ducati Motor Holding S.p.A.); Stefano Domenicali (chairman e ceo di Automobili Lamborghini S.p.A.); Horacio Pagani (fondatore & chief designer Pagani Automobili); Andrea Pontremoli (amministratore delegato e General Manager Dallara S.p.A.) e Harald Wester (executice chairman di Maserati).\nUn ricco calendario di interventi dedicati: “La filiera dell’auto italiana” con Stefano Domenicali, ceo di Lamborghini; Angelo Sticchi Damiani, presidente di Aci, e Paolo Scudieri, presidente Anfia;\n“L’elettrico, shared mobility e digitalizzazione dei servizi”, con Livia Cevolini, ceo di Energica; Harald Wester, executive president di Maserati, Paolo Meneghini, presidente di A2A Energy Solution; e Remo Taricani, co-ceo commercial banking Italy di UniCredit;\n“Digitalizzazione”, con Marco Gay, presidente fdi Anitec Assinform; Andrea Pontremoli, ceo di Dallara; Teodoro Lio, managing Ddirector – Automotive and Mobility Lead, Europe Accenture;\n“Design”, con Horacio Pagani, fondatore & chief designer di Pagani Automobili e il designer Walter De Silva;\n“Racing”, con Roberto Dalla, managing director – Media & Technology Centre – Formula 1; Maurizio Crispino, professore di Costruzione di Strade, Ferrovie e Aereoporti del Politecnico di Milano; Mattia Binotto, managing director Gestione Sportiva e Team Principal Ferrari, e Claudio Domenicali, amministratore delegato Ducati Motor Holding Spa.\nUna grande opportunità per ogni startupper, basti pensare ai numeri della prima edizione, un vero e proprio successo di pubblico, che ha visto la presenza di 3.000 addetti ai lavori e 600 studenti che hanno partecipato ai Talents Talks, gli incontri tra aziende e giovani talenti. I giovani avranno la possibilità di fare networking con potenziali investitori, ma soprattutto entrare in contatto con le importanti aziende del settore automotive. La partecipazione sarà a titolo gratuito, i giovani avranno l’opportunità di partecipare ad un calendario condiviso per incontri b2b, per pitch e presentazioni.


Incentivi, risparmio sui consumi e basso impatto ambientale sono i vantaggi che inducono molti a valutare l'ipotesi di comprare una vettura alimentata a metano o a Gpl, oppure di convertire le vecchie benzina.\nCon la nostra guida cerchiamo di dare una panoramica sulle caratteristiche del Gpl e del metano.\nGli incentivi: cosa sono, a quanto ammontano, chi ne ha diritto\nIl decreto "anti-crisi" varato dal Governo nell'aprile scorso ha introdotto, tra le altre cose, una serie di incentivi per l'acquisto di auto e moto. In particolare, le agevolazioni sotto forma di sconto al momento dell'acquisto, sono valide per le vetture nuove immatricolate entro il 31 marzo 2010. L'incentivo, pari a 1500 euro, è erogato se si rottama un'auto euro 0, 1 o 2 e se ne acquista una euro 4 o 5 con specifici limiti di emissione di CO2 (fino a 140 grammi al chilometro per le vetture a benzina, fino a 130 grammi per quelle diesel).\nL'incentivo raddoppia per auto elettriche, a metano o a idrogeno\nCumulabile con quello erogato per la rottamazione, un contributo speciale di 1500 euro è previsto per l'acquisto di auto ad alimentazione elettrica, a metano o idrogeno. Se le emissioni sono inferiori a 120 g di CO2 a chilometro, questo contributo sale a 3.500 euro. Anche nel caso delle auto a gpl è previsto il raddoppio del contributo e se le emissioni sono inferiori a 120 g di CO2 a chilometro, questo contributo sale a 2.000 euro. È importante ricordare che per usufruire di questo tipo di incentivi la macchina deve essere già omologata dalla casa automobilistica. In caso di trasformazione, anche effettuata presso il concessionario, il bonus sarà solo di 500 euro (quello previsto per la conversione). Per non incorrere in problemi, conviene farsi mettere per iscritto dal concessionario la tipologia di autovettura che si sta comprando: se la vettura è omologata a gas fin dall'origine dalla casa automobilistica sono garantiti la garanzia e l'incentivo. In caso di vettura nuova a benzina sulla quale è installato un impianto a gas, meglio farsi dichiarare le condizioni di garanzia, ovvero se la vettura nella sua globalità è protetta dall'assicurazione, se ci sono delle deroghe per le parti coinvolte nell'installazione (parte motore) o per il solo impianto.\nI bonus per chi si converte a gpl o metano\nBenefici anche se non si cambia la vecchia quattroruote euro 0, 1 e 2, ma si opta per la conversione in gpl o metano. A partire dal 12 aprile 2009, nel primo caso si può beneficiare di un contributo di 500 euro, nel secondo caso il bonus sale a 650 euro.\nCambiare auto: la scelta\nNella scelta di una nuova auto non bisogna tenere conto solo del prezzo di acquisto e degli incentivi. Prima di procedere all'acquisto è bene mettere a confronto le varie tipologie di vetture, a benzina, diesel, metano, gpl. Nel conteggio va tenuto conto dei consumi, dei costi di manutenzione, di bollo e di assicurazione. Non sempre la scelta che sembra più economica all'inizio si rivela tale anche con il passare del tempo.\nIl GPL dalla A alla Z\nGPL sta per Gas di Petrolio Liquefatti. E' un idrocarburo composto principalmente da una miscela di propano e butano. Si ottiene dal processo di raffinazione del petrolio oppure direttamente per estrazione dopo semplici processi di separazione dal gas naturale o dal petrolio, con i quali si trova associato nei giacimenti. Il GPL è una fonte di elevata qualità che trova impiego in molti settori (civile, industriale, artigianale).\nIl GPL è un ottimo carburante per autotrazione, economico e a basso impatto ambientale. I motori alimentati a GPL non emettono residui di piombo, di benzene o di zolfo. Le misurazioni dei gas di scarico risultano inferiori per anidride carbonica, per monossido di carbonio e per idrocarburi incombusti rispetto ai veicoli alimentati a benzina o diesel.\nInstallazione di un impianto GPL\nE' possibile installare l'impianto di alimentazione a GPL su tutti i tipi di motori a ciclo otto, in particolare su motori a carburatore, ad iniezione meccanica ed elettronica e su motori ad iniezione elettronica catalizzati. In praticamente sono esclusi i diesel, mentre possono essere convertiti i motori a benzina classici. Per verificare se possono sussistere problemi particolari per la vettura che si intende convertire consigliamo di consultare i forum del settore per reperire qualche informazione in più.\nC'è da considerare che installando il serbatoio per il GLP mediamente si perde un 20-30% di capacità di carico del bagagliaio. Su alcune auto è possibile installarlo nel vano della ruota di scorta, con lo svantaggio però di circolare senza ruota di scorta oppure tenendola nel bagagliaio (con relativa perdita di spazio).\nPrestazioni e potenza senza rimpianti\nGli impianti a GPL della vecchia generazione presentano una perdita di prestazioni che inferiore al 10%, mentre con gli impianti ad iniezione elettronica di GPL le prestazioni sono similari di quelle originali.\nE' nella natura del GPL avere un'energia specifica minore della benzina; l'aumento di consumo si attesta sul 15-20%. Nei test che normalmente pubblichiamo e nelle elaborazioni del calcolatore si tiene conto di questo sovraconsumo rispetto alla stessa versione a benzina.\nLa sicurezza per le vetture a GPL\nLa costruzione dei serbatoi e dei diversi componenti dell'impianto segue norme specifiche. La normativa vigente (regolamento ECE/ONU 67/01) prevede particolari dispositivi di sicurezza, posti su tutti i serbatoi GPL, che garantiscono la massima sicurezza in ogni situazione (coinvolgimento in un incendio, tamponamento, parcheggio in garage interrati, esposizione ad eccessivo calore per irraggiamento…). Tra questi dispositivi i più importanti sono:\nl'elettrovalvola, che mantiene il GPL all'interno del serbatoio quando il motore è a 0 giri. Questa elettrovalvola è del tipo "normalmente chiuso" (cioè se non alimentata è chiusa) e ha una funzione di sicurezza in caso di incidente: si chiude appena il motore si spegne;\nla valvola limitatrice di riempimento, che blocca l'erogazione, durante il rifornimento, quando il serbatoio è all'80%. Questo accorgimento, obbligatorio per legge, previene un aumento eccessivo della pressione interna, dovuto per esempio, a un surriscaldamento (l'aumento di temperatura dilata i gas, e quando il gas è racchiuso in ambiente stagno come un serbatoio, questa dilatazione crea un aumento di pressione interna).\nla valvola di sicurezza, che evita eccessi di pressione interna nel serbatoio. Tarata alla sovrapressione di 27 +/- 1 bar, garantisce, in caso di elevato surriscaldamento del GPL nel serbatoio (>80°C), una fuoriuscita controllata di GPL dal serbatoio all'esterno della vettura. Questo accorgimento ripristina la normale pressione di esercizio all'interno del serbatoio, eliminando il rischio di esplosione.\nParcheggiare un'auto GPL al chiuso\nNessuna limitazione per il parcheggio di un'auto con impianto a GPL in un garage, box sopraelevato o a livello terra. La normativa vigente permette di lasciare la vettura nei parcheggi interrati se dotate di valvola idonea al serbatoio. Le automobili recenti (dal 2001 e conformi al Regolamento ECE/ONU 67-01) possono parcheggiare anche nei box interrati fino al primo piano interrato.\nMetano, tutto quello che c'è da sapere\nIl metano è il più semplice idrocarburo presente in molti gas naturali. Si ottiene dalla decomposizione di sostanze organiche o sintesi. E' considerato un combustibile pregiato per gli usi domestici e industriali.\nÈ un ottimo carburante per autotrazione, soprattutto dal punto di vista dall'impatto ambientale. Infatti, data la totale assenza di zolfo, di composti di piombo e di idrocarburi policiclici aromatici, il metano è uno dei carburanti più ecologici oggi in uso. Inoltre non richiede impianti di raffinazione o aggiunte di additivi e può essere utilizzato già allo stato dell'estrazione dopo i normali trattamenti di disidratazione e di filtrazione di inerti. Il trasporto avviene principalmente attraverso una rete di metanodotti ed è quindi disponibile senza accumulo nei depositi e senza intasare il traffico in superficie.\nInstallazione di un impianto a metano\nNon esistono limiti meccanici ed elettronici per la conversione della maggior parte degli autoveicoli in circolazione alimentati a benzina. Vanno però accertate, presso un tecnico installatore specializzato, le caratteristiche tecniche specifiche e la tipologia di impianto più opportuno.\nOgni veicolo a benzina, con motore aspirato o sovralimentato (turbo), con alimentazione a carburatore o ad iniezione, anche con condotti di aspirazione a geometria variabile, dotato o meno di catalizzatore, può essere alimentato a metano. Le eccezioni, quasi sempre, riguardano le vetture per le quali sono in corso di omologazione i kit di installazione. Anche la cilindrata non costituisce elemento discriminante.Nei veicoli con alimentazione a metano di serie, realizzati dalle fabbriche automobilistiche, i serbatoi sono posizionati generalmente all'esterno del vano bagagli e sotto il pianale. Se la conversione avviene successivamente all'acquisto, l'impianto per il metano viene posizionato nel bagagliaio, con conseguente perdita di spazio tra il 30 e il 50% a seconda della capienza e della categoria del veicolo. La scelta di un'auto a metano dovrà dunque essere fatta tenendo conto anche dello spazio che si perde a vantaggio però del risparmio economico.\nLe prestazioni dei moderni motori, direttamente progettati per l'impiego del metano, sono uguali o superiori a quelle dei motori a benzina date le sue qualità antidetonanti. Nei motori a doppia alimentazione (metano e benzina) l'ottimizzazione non può essere completa e quindi non si sfrutteranno appieno le caratteristiche del carburante metano, con una perdita di circa il 10% della potenza (che non significa velocità). Con l'installazione degli impianti più moderni (iniezione di gas multipoint sequenziale fasato a controllo elettronico) la differenza di prestazioni nell'uso pratico dell'autoveicolo è però quasi inavvertibile. In salita o quando è molto carica la macchina alimentata a metano risulta meno scattante di quella a benzina.\nLa manutenzione di un'auto a metano\nOgni automobile, a prescindere dalla sua alimentazione, superati i quattro anni dalla data di immatricolazione, deve essere sottoposta a revisione ogni due. La revisione può essere svolta presso qualunque sede del Dipartimento dei trasporti terrestri (ex Motorizzazione) o presso le officine private autorizzate dal Ministero dei Trasporti e diffuse su tutto il territorio nazionale. Per le auto a metano le modalità sono le stesse: unici controlli supplementari sono la verifica dei gas di scarico e la validità delle bombole installate. Un controllo generale all'anno dovrebbe essere più che sufficiente.\nOltre ai tagliandi periodici, per avere una vettura a metano sempre efficiente consigliamo:\ndi utilizzare periodicamente anche l'alimentazione a benzina. Per le vetture con partenza a benzina è ugualmente consigliabile che la stessa sia consumata periodicamente e rinnovata.\nnon tenere il livello di benzina sempre vicino alla riserva. La benzina, se permane a lungo ed in modica quantità all'interno del serbatoio, vede degradare presto le sue proprietà chimiche e si rende spesso responsabile del deterioramento di alcuni organi di alimentazione originali della vettura.\ncontrollare spesso l'impianto elettrico: il metano si incendia più difficilmente della benzina e ciò costituisce un grande vantaggio in termini di sicurezza, ma all'interno della camera di scoppio la scintilla fornita dalla candela di accensione deve essere sempre vigorosa perché non si abbia un calo di prestazioni e un aumento dei consumi.\nLa rete dei distributori di metano si sta ampliando sempre di più. Ad essere maggiormente servite sono soprattutto le grandi aree urbane e le reti autostradali. Un aspetto di cui bisogna tenere conto se si opta per questa tipologia di auto. Per il resto, fare il pieno di metano non è molto diverso da un normale pieno di benzina. Il principio è il stesso: si avvicina la manichetta dell'erogatore alla valvola di carica del veicolo, in genere posizionata all'interno del vano motore, altre volte vicino al bocchettone della benzina. In genere il tempo per questa operazione è di circa 2 o 3 minuti, per un veicolo dotato di serbatoio di media capacità (80-100 litri). A volte l'importo da pagare per lo stesso rifornimento può subire variazioni. Queste dipendono dal fatto che il metano è un gas naturale che arriva da diverse località del mondo, e che dunque può presentare lievi differenze di composizione, senza però creare problemi all'impianto. Ad esempio, un gas di provenienza nazionale risulta più "leggero" del gas di provenienza algerina; questa differenza potrà quindi riflettersi sui kg di gas riforniti e sull'importo totale del rifornimento. Si consideri comunque che a gas più pesante di norma corrisponde anche un contenuto energetico maggiore che si riflette in maggiori percorrenze del veicolo.\nLe auto alimentate a metano - a differenza di altri gas - possono essere parcheggiate ovunque senza alcuna limitazione.


Centro Studi Salvo D'Acquisto » Facoltà di SCIENZE UMANISTICHE\nISCRIZIONE SOCIO CESD\nALBERGHI CONVENZIONATI CESD\nCorso di Laurea in SCIENZE UMANISTICHE\nCorso di Laurea in SCIENZE DELL’ATTIVITA’ MOTORIA E SPORTIVE\nCorso di Laurea in ORGANIZZAZIONE E GESTIONE DEI SERVIZI PER LO SPORT E LE ATTIVITA’ MOTORIE\nCorso di Laurea in SCIENZE PEDAGOGICHE\nCorso di Laurea Magistrale Biennale in INGEGNERIA SULLA SICUREZZA (LM-26)\nMediatore Civile Commerciale\nScienze dell’Educazione e della Formazione (L – 19) – triennale – 180 CFU – Facoltà di Scienze Umanistiche\nIl corso di Laurea in Scienze dell’Educazione e della Formazione si propone di fornire una preparazione di base nelle scienze dell’educazione e in quelle discipline che, come la filosofia, la psicologia e la sociologia, da un lato concorrono a definirne l’intero quadro concettuale e, dall’altro, ne favoriscono l’applicazione all’interno delle istituzioni scolastiche e nel mondo del lavoro.\nVALUTA TUOI TITOLI – ISCRIVITI ON-LINE\nDOCUMENTI E PROCEDURE DOMANDA IMMATRICOLAZIONE CONTRATTO CON LO STUDENTE MODELLO RICHIESTA CFU\nTel. 081 18893962 – 091 7654200 – 3318682197.\n– di carattere tutoriale email: coord.palermo@unipegaso.it\n– di carattere generale email: infosedepalermo@unipegaso.it\n– di carattere didattico email: cesdnapoli@unipegaso.it\n– di carattere tecnico-organizzativo: infocesd@unipegaso.it\nLa relativa documentazione di immatricolazione deve essere inviata per posta R/R presso il CESD di Napoli al seguente indirizzo:\nUniversità Telematica “Pegaso” – UFFICIO CESD – via Medina 5 , 80133 Napoli, al fine di effettuare una verifica documentale.\nSarà cura del CESD depositare la documentazione presso l’ufficio amministrativo dell’Università Telematica Pegaso e dare assicurazione al corsista.\nE’ importante sottolineare che questo corso di studi potrà essere particolarmente interessante per tutti coloro che già inseriti nel mondo del lavoro avvertono l’esigenza e la necessità di arricchire e ampliare le loro conoscenze e competenze professionali anche in virtù di un avanzamento della carriera professionale. Il corso ha l’obiettivo di fornire allo studente: competenze metodologico-didattiche nei settori dell’educazione e della formazione e sui processi di apprendimento-insegnamento anche di discipline specifiche; capacità di progettazione e di gestione dei processi di orientamento scolastico e professionale dei processi formativi; conoscenze utili alla formazione attraverso attività creative con valenza socio-educativa; conoscenze e atteggiamenti scientifici in merito alla ricerca e alla sperimentazione nei settori delle Scienze dell’educazione e della formazione a livello locale, nazionale, europeo e internazionale. Lo studente, inoltre, viene messo in grado di utilizzare efficacemente, in forma scritta e orale almeno una lingua dell’Unione Europea. Possedere adeguate competenze e strumenti per la comunicazione e la gestione dell’informazione, anche con strumenti e metodi informatici e telematici. Il corso di Laurea prevede un primo anno a carattere istituzionale, comune a tutti, e un successivo biennio con ampie possibilità di scelta da parte dello studente a seconda dell’interesse per la ricerca teorica in campo pedagogico oppure per gli aspetti più direttamente applicativi in campo scolastico.\nLe opportunità professionali dei laureati in “Scienze dell’educazione e della formazione” sono da individuare nelle attività formative legate a percorsi innovativi come quelli della formazione continua (life long learning), della progettazione didattica, delle attività formative in azienda e dell’educazione in ambito extrascolastico. Alla fine del corso di studi triennale i laureati potranno trovare sbocchi occupazionali nei settori del pubblico impiego, nel sistema di impresa e nel terzo settore con le seguenti figure professionali: educatore professionale, educatore di comunità, animatore socio-educativo, operatore nei servizi culturali e nelle strutture educative e in altre attività territoriali anche di terzo settore; formatore, progettista di formazione, istruttore o tutor nelle imprese, nei servizi e nelle pubbliche amministrazioni, esperto nella promozione e nella gestione delle risorse umane, esperto nel monitoraggio e nella valutazione dei processi e dei prodotti formativi.\nModalità esami fuori sede\nLa durata del Corso di Laurea in “Scienze dell’Educazione e della Formazione” è di tre anni per un totale di 180 crediti formativi.\nLa Laurea in “Scienze dell’Educazione e della Formazione” si consegue dopo aver superato una prova finale (dissertazione scritta, redazione di una tesi, rapporto su un’attività di stage, etc.) elaborata dallo studente sotto la guida di un relatore.Regolamento per le Prove Finali\nConoscenze ed abilità richieste per l’accesso (art. 6 dm 270/2004)\nPer l’iscrizione al corso di Laurea in “Scienze dell’educazione e della formazione” è richiesto un diploma di scuola secondaria superiore o altro titolo anche conseguito all’estero purchè riconosciuto idoneo in base alla normativa vigente. Sono, inoltre, richieste conoscenze in quattro distinti domini generali: pedagogia, filosofia, psicologia e sociologia, oltre al possesso di abilità verbali, logiche e analitiche. In conformità con il Decreto 270/04, art. 5, comma 7, l’Università Telematica Pegaso, riconosce come crediti formativi universitari, secondo criteri predeterminati, le conoscenze e le abilità professionali regolarmente certificate. Vengono pertanto valorizzati il lavoro, l’esperienza e la professionalità acquisita trasformandoli in crediti utili ai fini del conseguimento della Laurea. Una Commissione di Facoltà, avrà il compito di esaminare i curricula dei candidati (corredati da certificazioni degli enti o organismi interessati) ai fini della determinazione di crediti formativi attribuibili.\nPiano di studi a.a. 2013/2014 (Classe L-19)\nAnno I Pedagogia generale M-PED/01 12\nAnno II Psicologia generale M-PSI/01 12\nAnno III Tecnologie dell’istruzione e dell’apprendimento M-PED/04 9\nAnno II o III Letteratura italiana contemporanea L-FIL-LET/11 9\nProgettazione e valutazione dei processi formativi M-PED/04 9\nPedagogia dell’infanzia M-PED/04 9\nStoria contemporanea M-STO 04 9\nGeografia MGGR/01 9\nDiritto dei mezzi di comunicazione IUS 01 9\nPedagogia generale L’insegnamento ha la finalità di favorire l’acquisizione di conoscenze pedagogiche specifiche in ambito speculativo, teorico, epistemologico e metodologico\nDidattica generale Il corso prevede la trattazione di contenuti specifici per l’insegnamento nella scuola dell’infanzia e nella scuola primaria e contenuti di natura generale.\nStoria delle istituzione educative Il corso intende proporre l’analisi delle istituzioni scolastiche ed educative in una prospettiva sociale e culturale, in stretto rapporto con le vicende che hanno interessato la storia nazionale del XIX e XX secolo.\nStoria della pedagogia L’insegnamento ha l’obiettivo di diffondere la conoscenza dello sviluppo storico della riflessione sul problema dell’educazione.\nPedagogia sperimentale Il corso si propone di illustrare i principali metodi e strumenti della ricerca empirica in educazione e di fornire agli studenti gli strumenti teorici e metodologici per la lettura e la progettazione di ricerche compiute in differenti contesti educativi.\nTeoria e metodologia delle attività motorie dell’età evolutiva L’insegnamento ha lo scopo di arricchire la formazione docente rispetto alle attività motorie e sportive curriculari della scuola primaria.\nLingua inglese Il corso di mira a sviluppare la creatività e l’abilità di usare la lingua in modo spontaneo in un contesto di comunicazione reale e specialistico.\nPsicologia generale L’insegnamento intende approfondire la conoscenza scientifica del le principali funzioni psicologiche che regolano i comportamenti dell’uomo riflettendosi anche nella sua vita di relazioni.\nDidattica speciale L’insegnamento si propone di introdurre i temi ed i problemi della didattica speciale: conoscenze, competenze, comportamenti, metodi e strumenti di lavoro per affrontare la pratica dell’insegnamento in situazioni caratterizzate da bisogni educativi speciali.\nDocimologia Il corso intende avviare alla conoscenza delle teorie e dei metodi della valutazione scolastica per migliorare le prassi.\nEducazione degli adulti Il corso intende esplorare in prospettiva europea il tema della relazione tra adulti nell’ambito degli interventi di educazione e cura per la prima infanzia.\nTeorie e tecniche della comunicazione di massa L’insegnamento si pone l’obiettivo di studiare i processi di produzione e analisi dell’interazione comunicativa nei sistemi complessi e di comprendere l’evoluzione delle teorie più significative sulla comunicazione di massa.\nPedagogia Interculturale Il corso si propone di promuovere un percorso di riflessione critica e di ricerca sul discorso e i progetti educativi nelle società multiculturali e socialmente stratificate.\nTecnologie dell’istruzione e dell’apprendimento L’insegnamento si propone di illustrare un rapido excursus circa l’evoluzione delle tecnologie dell’istruzione e i principali metodi didattici spendibili nell’insegnamento, privilegiando gli strumenti audiovisivi e digitali.\nFilosofia della comunicazione e del linguaggio L’insegnamento intende approfondire la conoscenza scientifica del le principali funzioni psicologiche che regolano i comportamenti dell’uomo riflettendosi anche nella sua vita di relazioni.\nStoria moderna L’insegnamento intende favorire l’acquisizione di conoscenze utili alla valutazione delle vicende politico/istituzionali, economico/sociali, religiose, etc., caratterizzanti la modernità.\nProva di abilità informatica Il corso intende introdurre lo studente nell’utilizzo avanzato di software di base, software applicativi tipici della office automation e sistemi operativi, riconoscendoli quali requisiti basilari e fondamentali per qualunque professione. L’insegnamento prevede una forte componente pratica sia per quanto riguarda i sistemi applicativi che per quanto riguarda la programmazione e intende inoltre far acquisire, allo studente, un approccio logico alla progettazione e alla costruzione dei programmi, approfondendo il concetto di algoritmo ed utilizzando strumenti linguistici di base. Alla fine del corso lo studente dovrà essere in grado di poter imparare linguaggi di programmazione e realizzare algoritmi anche complessi.\nLetteratura italiana contemporanea L’insegnamento ha lo scopo di promuovere la conoscenza critica della letteratura contemporanea quale utile strumento di formazione integrale dell’uomo.\nSociologia generale Il corso intende promuovere la conoscenza delle scienze sociali: teorie, linguaggio, applicazioni.\nIgiene generale ed applicata L’insegnamento favorire l’acquisizione di competenze in ordine all’educazione sanitaria ai fini della protezione della salute individuale e collettiva utili alla formazione dell’insegnante della scuola primaria.\nEcologia Il corso si propone di fornire ai futuri educatori strumenti teorico concettuali e metodologici, al fine di renderli autonomi nello sviluppo di un programma didattico educativo nell’ambito delle scienze della vita.\nProgettazione e Valutazione dei processi formativi L’insegnamento ha lo scopo di Favorire l’acquisizione di conoscenze teoriche e strumentali utili a supportare scientificamente gli interventi educativi.\nDiritto dei mezzi di comunicazione Il corso ha lo scopo di analizzare i principi fondamentali, quali la libertà di manifestazione del pensiero, i diritti della personalità, il diritto all’informazione e all’esame dell’ordinamento professionale dei giornalisti.\nPedagogia dell’infanzia Il corso intende analizzare i fenomeni sociali ed educativi dell’infanzia attraverso lo studio dei modelli educativi e pedagogici.\nDidattica della musica L’insegnamento intende fornire alcuni strumenti metodologico-didattici, per l’insegnamento dell’educazione musicale nella scuola dell’infanzia e nella scuola primaria.\nGeografia Il corso intende far acquisire la formazione di abilità di lettura e interpretazione ambientale anche con ausili cartografici; maturazione di capacità di descrizione e mappatura.\nComunicazione e processi culturali L’insegnamento propone un percorso di studio e riflessione sulla comprensione dei processi sociali attraverso le loro dimensioni comunicative e culturali.\nInformatica I Il corso intende introdurre lo studente nelle conoscenze basilari legate ai sistemi informativi. Il percorso prevede: introduzione alla struttura dell’elaboratore e ai suoi principi di funzionamento, con la creazione di un lessico preciso; comprensione e utilizzo dell’aritmetica binaria; utilizzo avanzato di software di base, software applicativi tipici della office automation e sistemi operativi; comprensione e utilizzo di linguaggi di programmazione; familiarizzazione con reti locali e reti geografiche; conoscenza approfondita della rete Internet e delle sue applicazioni. Il corso intende inoltre far acquisire, allo studente, un approccio logico alla progettazione e alla costruzione dei programmi, approfondendo il concetto di algoritmo ed utilizzando strumenti linguistici di base.\nMetodi e didattica delle attività sportive per le disabilità L’insegnamento ha la finalità di fornire gli strumenti metodologici e didattici per proporre correttamente le varie metodologie, l’appropriata programmazione e l’insegnamento dell’attività motoria diversificata per l’età evolutiva.\nEtnomusicologia L’insegnamento ho l’obiettivo di analizzare un’introduzione generale ai problemi e ai metodi di ricerca dell’etnomusicologia.\nLogica e filosofia della scienza Il corso intende fornire una solida preparazione logico-epistemologica.\nStoria della filosofia Il corso intende analizzare la filosofia nella sua genesi e nel suo sviluppo storico, in relazione ai vari contesti culturali e come autoriflessione critica, di ordine metodologico e storiografico.\nStatistica sociale L’insegnamento ha lo scopo di analizzare elementi di statistica descrittiva, attraverso indicatori nelle scienze sociali.\nLegislazione minorile Il corso si pone l’obiettivo di fornire la conoscenza delle nozioni essenziali di diritto penale e di procedura penale, funzionali alla comprensione del diritto penale minorile.\nStoria contemporanea L’insegnamento si propone di trasmettere la conoscenza generale della storia contemporanea mondiale del ‘900, superando il livello di preparazione nozionistica lasciata in eredità agli studenti dagli studi precedenti.\nChi ci ha già visitato\nCopyright © 2013 Centro Studi Salvo D'Acquisto\nby Carmelo Di Mauro


Che cosa succede al tuo corpo se smetti di fare sesso? Stress fisico e psicologico, un evento traumatico, una separazione, un eccesso di impegni possono inibire ad una persona di avere rapporti sessuali per diverso tempo. La transizione da una vita sessualmente attiva ad una insoddisfacente ha effetti evidenti sul benessere fisico e psicologico del soggetto che smette di raggiungere l’orgasmo.\nGli esperti ed i ricercatori scientifici hanno validato la tesi che “Fare sesso infatti è fondamentale, porta moltissimi benefici al corpo e alla mente. Viceversa, la sua mancanza porta ad una serie di problemi di natura fisica e psichica e, buona parte di questi, possono essere gravi”. Scopriamo in questa guida quali sono i sintomi evidenti di un soggetto che smette di fare sesso.\nSmettere di fare sesso: i sintomi\nFare sesso è fondamentale e salutare per la vita di ogni essere umano: già Abraham Maslow, a metà del XX secolo, nel suo Modello piramidale dei Bisogni Umani indica l’attività sessuale tra i bisogni primari (fisiologici) dell’uomo. La stimolazione sessuale aiuta l’organismo umano a raggiungere il benessere a livello fisico ed il fattore fondamentale nei rapporti sessuali è quello sociale. Non a caso gli esseri umani sono organismi sociali ed il sesso è pura interazione sociale. Quando viene meno questa voglia di condividere uno scopo comune, cominciano a manifestarsi i primi segnali di malessere che si ripercuotono sulla salute fisica e su quella psicologica.\nTra le principali cause alla base di una patologia vi è la mancanza di fare sesso: il nostro sistema immunitario si indebolisce sempre di più. Ad affermarlo è la Dottoressa Cory B. Honickman: “si corre il pericolo di essere maggiormente esposti ad ogni genere di malattia e di essere più vulnerabili all’influenza”.\nNon avere rapporti sessuali incide sui livelli di stress che aumentano: “sei più ansioso perché c’è una diminuzione degli ormoni del benessere”, afferma la dottoressa Honickman. “Smettere di fare sesso è stressante: se una persona, sempre efficiente sul proprio lavoro, comincia a non svolgere più bene la propria professione, bisogna chiedersi se non faccia sesso da molto tempo. La diminuzione degli ormoni che il nostro organismo rilascia, quando si ha un rapporto, ci spinge ad essere più ansiosi e distratti”.\nUn altro sintomo evidente di chi smette di fare sesso è quello di avere più difficoltà a svegliarsi, rispetto a chi ha una vita sessuale attiva; inoltre, gli uomini potrebbero iniziare a soffrire di disfunzione erettile, in particolare di eiaculazione precoce (in fin dei conti il pene è un muscolo e deve essere tenuto in allenamento).\nPer gli uomini, aumenta il rischio di insorgenza del cancro alla prostata: la Dottoressa Honickman sostiene che “il cancro alla prostata è il tumore più comune che colpisce gli uomini che hanno meno rapporti sessuali”.\nDa queste considerazioni e sintomi allarmanti che incidono sul benessere fisico e psicologico dell’organismo umano, ben si comprende che il sesso ha un valore inestimabile: fa bene farlo in ogni momento della giornata e ad ogni età, basta prendere le dovute precauzioni per evitare il contagio di malattie sessualmente trasmissibili.\nCategorie:\tBenessere, SCIENZA\t/ Nessuna risposta / di Redazione Webmagazine24 Giugno 4, 2018