Circolare - 02/08/2018 - Prot. n. 18911 - Attività degli esperti ATP\nPubblicato il : 02/08/2018\nOGGETTO: Attività degli esperti ATP.\nProt. n. 18911\nLa presente circolare riordina i compiti e le modalità operative degli esperti ATP, la cui figura è prevista dalla legge 2 maggio 1977, n. 264 di adesione all'Accordo ATP, alla luce del D.M. 24 ottobre 2007 e dei vigenti allegati all'Accordo ATP.\nCon circolare prot. n. 13549 del 22/06/2017 è stata avviata la procedura informatica "Certificati ATP" finalizzata all'informatizzazione e alla gestione centralizzata delle attività inerenti al rilascio dei certificati ATP. Pertanto sia l'attività degli esperti per la redazione dei verbali di prova che quella degli UU.M.C. per il rilascio degli attestati verrà gestita tramite la suddetta applicazione informatizzata.\nPer quanto di seguito non espressamente indicato, si intendono valide le norme riportate nel testo dell'Accordo ATP vigente, comprensivo di allegati, appendici e nel manuale handbook.\nAccordo Accordo ATP vigente reperibile al seguente link: https://www.unece.org/trans/main/wp11/atp.html\nHandbook Manuale utente reperibile al seguente link https://www.unece.org/trans/main/wp11/atp_handbook.html\nLocale di prova certificato D.G.T. Locale di prova, già autorizzato alla effettuazione delle prove ATP da parte del Ministero delle Infrastrutture e dei Trasporti, in disponibilità dell'esperto nominato antecedentemente al DM 24 Ottobre 2007.\nLocale di prova accreditato 17025 Locale di prova accreditato ai sensi della norma UNI CEI EN ISO/IEC 17025 nell'ultima edizione in vigore secondo le disposizioni del DM 26 Agosto 2013.\nD.G.T. Direzione Generale Territoriale competente territorialmente, in base alla sede del locale di prova, per la sorveglianza dell'esperto operante presso il suddetto locale.\nU.M.C. Ufficio Provinciale Motorizzazione.\n2. CONDIZIONI GENERALI DI OPERATIVITÀ DEGLI ESPERTI ATP\nGli esperti sono tenuti a comunicare alle D.G.T. competenti un indirizzo di posta elettronica certificata a cui inviare eventuali comunicazioni impegnandosi a notificare eventuali variazioni.\nPer l'effettuazione delle prove, l'esperto deve avere a disposizione almeno un locale di prova.\nGli esperti già abilitati ed operanti secondo la norma UNI CEI EN ISO/IEC 17024:2004, possono operare sia nei locali di prova già loro autorizzati dall'Amministrazione, sia in altri locali di prova accreditati ai sensi della UNI CEI EN ISO/IEC 17025. Annualmente dovranno comunicare alla D.G.T. competente territorialmente la permanenza del requisito della certificazione 17024.\nGli esperti abilitati ai sensi del D.M. 24 Ottobre 2007 possono operare esclusivamente in locali di prova accreditati secondo la UNI CEI EN ISO/IEC 17025.\nÈ consentita l'apertura di un nuovo locale di prova, o l'eventuale trasferimento in altra sede, esclusivamente per locali accreditati ai sensi della norma UNI/CEI/EN ISO/IEC 17025.\nI locali di prova certificati D.G.T. già in uso agli esperti operanti secondo la norma UNI CEI EN ISO/IEC 17024:2004 possono essere trasferiti a richiesta dell'esperto, mentre per tali locali non è consentita l'apertura di ulteriori unità rispetto a quelle già autorizzate all'esperto.\nPer le operazioni di cui sopra è necessario rivolgere istanza alla D.G.T. competente per territorio, in base alla sede del locale di prova, allegando i seguenti documenti:\na) istanza, in bollo;\nb) relazione tecnica relativa al locale e alla strumentazione impiegata;\nc) planimetria del locale;\nd) atto di disponibilità, redatto nei modi di legge, dal quale risulti espressamente che l'esperto è autorizzato ad operare nel locale medesimo e da cui risulti il consenso ad effettuare le visite ispettive da parte dei funzionari del Ministero;\ne) dichiarazione circa la rispondenza del locale di prova alle vigenti norme in materia edilizia, sicurezza dei luoghi di lavoro ecc.;\nf) per l'apertura o il trasferimento dei nuovi locali di prova, certificazione di accreditamento secondo norme della serie UNI CEI EN ISO/IEC 17025 nell'ultima edizione in vigore. In caso di accreditamento provvisorio 17025 la conseguente autorizzazione avrà la medesima validità;\ng) per il trasferimento dei locali di prova già in uso agli esperti operanti secondo la norma UNI CEI EN ISO/IEC 17024:2004, la relativa autorizzazione della D.G.T..\nLa D.G.T., valutata positivamente la documentazione prodotta, procede all'effettuazione della verifica iniziale (comma 1 dell'articolo 7 del DM 24 Ottobre 2007) ed, acquisito l'esito favorevole della stessa, autorizza l'esperto ad operare nel nuovo locale, informando il pertinente U.M.C.. La D.G.T. provvede, inoltre, ad aggiornare l'archivio informatico della procedura ATP, dandone comunicazione all'esperto richiedente.\nLe D.G.T. provvedono anche all'aggiornamento dell'elenco informatico dei locali di prova eliminando quelli non più utilizzati dagli esperti.\n3. PROGRAMMAZIONE DELLE PROVE ATP E SORVEGLIANZA DEGLI ESPERTI\n3.1 Programma operativo\nIl programma operativo di tutte le prove deve essere comunicato con almeno tre giorni di anticipo tramite prenotazione sul nuovo portale ATP.\nQualsiasi variazione o integrazione del programma deve essere inserita sul portale, con almeno 24 ore di preavviso.\nIn ogni caso l'inosservanza delle suddette disposizioni comporta l'impossibilità di inserimento dei verbali e dell'emissione dell'attestato.\n3.2 Presenza dell'esperto in relazione alle sue funzioni\nL'esperto deve essere presente all'inizio di ciascuna prova programmata. Qualora non venisse rispettato quanto sopra o venisse riscontrata qualunque altra irregolarità, l'U.M.C./C.P.A competente potrà non considerare validi i verbali di prova. In tal caso predisporrà l'annullamento dei verbali e la ripetizione delle prove, inviando all'esperto inadempiente una richiesta di giustificazioni. Nei casi più gravi o ripetuti l'U.M.C./C.P.A potrà emettere una formale lettera di diffida nei confronti dell'esperto, dandone comunicazione anche alla competente Direzione Generale Territoriale per le valutazioni del caso.\nIn caso di ripetute inadempienze con relativa diffida la D.G.T. propone al Capo del Dipartimento, per il tramite della Divisione 3 della Direzione Generale per la Motorizzazione, sulla base dei rapporti dell'U.M.C./C.P.A, la sospensione dell'attività dell'esperto.\nLa D.G.T. deve predisporre almeno una visita all'anno per il controllo dell'operato dell'esperto, conformemente a quanto indicato nella circolare prot. n. 24368 del 12/03/2007.\nGli esperti certificati ai sensi della UNI CEI EN ISO/IEC 17024:2004 devono inviare annualmente alla competente D.G.T. la certificazione della sussistenza del requisito.\nGli esperti che operano in locali accreditati secondo la norma UNI CEI EN ISO/IEC 17025, alla scadenza dell'accreditamento, devono dare evidenza alla competente D.G.T. del rinnovo conseguito.\n3.3 Mancata presentazione del veicolo\nLa mancata presentazione del veicolo alla data e/o ora prevista per la prova non implica alcuna responsabilità dell'esperto; questi è comunque tenuto a comunicare, con mail certificata, al competente U.M.C. la mancata presentazione del mezzo, qualora si verificasse un ritardo superiore a 2 ore, e ad annullare eventualmente la prenotazione in attesa di esecuzione.\nIn tal caso, la prova del veicolo dovrà essere riprogrammata.\n4 EFFETTUAZIONE DELLE PROVE ATP - USO DELLE STRUMENTAZIONI E MODALITÀ OPERATIVE\n4.1 Identificazione e documenti del mezzo di trasporto ATP\nL'esperto deve accertare i seguenti dati:\na) numero di telaio del veicolo (se ricorre il caso);\nb) numero di targa (se ricorre il caso);\nc) targhetta della carrozzeria;\nd) targhetta del gruppo frigorifero;\ne) riscontro sulla carta di circolazione (se ricorre il caso) e sull'Attestato dei predetti dati.\nQualora uno o più dati di cui sopra non fossero congruenti, l'esperto può procedere all'effettuazione della prova, evidenziando nelle note dei verbali le anomalie riscontrate.\nIl rilascio dell'attestato potrà avvenire solo dopo l'avvenuta regolarizzazione dei documenti non conformi a cura dell'U.M.C. adito.\n4.1.1 Indisponibilità dell'attestato ATP\nQualora l'attestato non fosse disponibile, è necessario presentare:\na) copia della denuncia sporta ai competenti organi di polizia per smarrimento, furto o altro;\nb) copia del precedente attestato ATP, rilasciata dall'U.M.C .che lo aveva emesso, o a cura del costruttore della carrozzeria se non presente nel portale informatizzato;\nc) in alternativa al punto b) può essere presentata indifferentemente:\nc.1) copia della dichiarazione di conformità a cura del costruttore della carrozzeria;\nc.2) copia del verbale dell'esperto ATP che ha eseguito il controllo precedente.\n4.2 Controllo dell'isotermia di un mezzo di trasporto in servizio\nGli esperti devono effettuare le suddette verifiche secondo le disposizioni indicate al punto 5 dell'allegato 1 appendice 2 dell'Accordo. (Si riporta in allegato la traduzione non ufficiale per pronta consultazione.)\n4.3 Controllo dell'efficienza dei dispositivi termici\nVedere punto 6 allegato 1 appendice 2 dell'Accordo e l'handbook. (Si riporta in allegato la traduzione non ufficiale dell'Accordo ATP per pronta consultazione.) Il punto 6.1. dell'allegato 1 appendice 2 dell'Accordo si applica anche alle piastre eutettiche fisse.\n4.4 Prove sui mezzi multi scomparto\nPer i mezzi multi-scomparto non verrà rilasciato più un attestato per ogni singolo scomparto, bensì un unico attestato secondo il format previsto nella procedura informatizzata.\nÈ necessario che l'esperto indichi nel verbale di prova le potenze degli evaporatori relativi a ciascuno scomparto.\nLa classificazione di ogni singolo scomparto dovrà essere inserita nella apposita scheda riportando le rispettive sigle in senso orario, a partire dallo scomparto anteriore (eventualmente sinistro). Tale classificazione verrà visualizzata al punto 6 dell'attestato.\nConsiderato che in campo internazionale è prevista la presenza di mezzi multi scomparto a partire dal 2013, per i veicoli messi in servizio prima della suddetta data si rilascerà un attestato con validità nazionale, mentre per quelli successivi l'attestato avrà valenza internazionale.\n4.5 Competenze degli esperti\nGli esperti autorizzati ad operare possono provvedere al rinnovo delle attrezzature isotermiche secondo il seguente prospetto.\na) Relativamente ai mezzi di trasporto per i quali l'accordo ATP prevede che il k sia maggiore di 0,4 e non superiore di 0,7 (IN, RNA, RND, FNA, FND etc. e mezzi caloriferi): dopo il primo rilascio dell'attestazione valida sei anni, detti mezzi devono essere sottoposti alle verifiche del permanere dei requisiti di idoneità al trasporto. Tali verifiche potranno essere effettuate presso una stazione di prova, con rilascio di attestazione avente validità 6 anni, oppure a cura di un esperto per il rinnovo dell'attestazione per un periodo massimo di tre anni. Allo scadere dei tre anni si potranno effettuare due ulteriori verifiche presso un esperto ATP, con conseguente rilascio di attestazioni aventi ciascuna validità massima di tre anni.\nb) Relativamente ai mezzi di trasporto per i quali l'accordo ATP prevede che il k sia non superiore a 0,4 (IR, RRA, RRB, RRC, RRD, FRA, FRC FRD, FRE, FRF e tutti quelli rientranti al punto precedente): dopo il primo rilascio dell'attestazione valida sei anni, detti mezzi devono essere sottoposti alle verifiche del permanere dei requisiti di idoneità al trasporto. Tali verifiche potranno essere effettuate presso una stazione di prova, con rilascio di attestazione avente validità 6 anni, oppure a cura di un esperto per il rinnovo dell'attestazione per un periodo massimo di tre anni. Allo scadere dei tre anni si potrà effettuare una ulteriore verifica presso un esperto ATP, con conseguente rilascio di attestazione con validità massima di tre anni.\nIn entrambi i casi tutte le ulteriori verifiche per rinnovi saranno possibili solo presso stazioni di prova.\nQualora il proprietario delle attrezzature rinforzate di cui al punto b) chieda che vengano riclassificate come attrezzature normali, l'esperto potrà provvedere al rinnovo delle stesse nei limiti previsti al punto a) del presente paragrafo.\n4.6 Ulteriori verifiche e disposizioni\nL'esperto dovrà accertarsi anche della presenza sulle carrozzerie delle etichette di conformità (Allegati 1, Appendice 4 dell'Accordo ATP) indicanti la scadenza dell'attestato rilasciato.\nQualora ricorra il caso, l'esperto dovrà verificare il termo-registratore per la misurazione delle temperature secondo le previsioni dell'Allegato 2 Appendice 1 dell'Accordo ATP riportandone l'esito nella annotazioni del modello 8 (ex modello 7).\nAnche per le prove su tipologie di automezzi non indicati nei precedenti paragrafi deve essere utilizzata una modulistica conforme al vigente Accordo ATP e trasmessa all'U.M.C. competente per il rilascio dell'attestato con le modalità già in uso.\nTutti i verbali redatti dagli esperti dovranno essere conservati agli atti per un periodo non inferiore a 7 anni.\nPer ogni mezzo di trasporto sottoposto a prova con esito regolare viene fornita una targhetta (o una targhetta per ogni scomparto, in caso di veicoli multi-scomparto) a cura dell'esperto, da apporre mediante incollaggio e annegamento oppure mediante rivetti sul lato destro anteriore in basso della carrozzeria o in prossimità del fondo posteriore per le cisterne. Le targhette sono aggiuntive rispetto a quelle originali e non sostitutive.\nLa targhetta deve avere dimensioni minime 120x60 mm, deve essere in materiale alluminio o acciaio inossidabile o plastica rigida e deve riportare impresso in modo indelebile le seguenti diciture con caratteri alti almeno 5 mm:\nESPERTO ATP: (COGNOME E NOME)\nSIGLA ATP: (FNA-IN-FRC- ecc.)\nN. IDENTIF.: (della carrozzeria isotermica)\nCOSTRUTTORE: (della carrozzeria isotermica)\nMESE/ANNO COSTRUZIONE (della carrozzeria isotermica)\nDATA DELLA PROVA: (giorno, mese, anno)\nI dati relativi a "n. identificazione", "costruttore", "mese/anno di costruzione" vanno desunti dal certificato ATP scaduto o in scadenza e da targhette precedenti o dalla marcatura del costruttore della furgonatura isotermica, come previsto dal paragrafo 6 allegato 1 Appendice 1 dell'Accordo.\nL'apposizione della targhetta deve essere controllata dai tecnici degli UU.M.C. o dai responsabili tecnici dei centri di revisione veicoli, in sede di revisione del veicolo. Qualora risultasse mancante, inviteranno l'utente a provvedere alla sua apposizione. L'assenza della targhetta è considerata, ai fini della revisione del veicolo, una carenza lieve.\nIn caso di smarrimento della targhetta dell'esperto, della carrozzeria o del gruppo frigorifero, previa presentazione di regolare denuncia, l'utente dovrà richiedere un duplicato della targhetta stessa all'esperto che ha effettuato la prova, al costruttore della carrozzeria o del gruppo di refrigerazione, secondo il caso che ricorre. Sui gruppi frigoriferi non vanno apposte targhette dell'esperto.\n6 PROVE CON ESITO NEGATIVO ED EVENTUALI DECLASSAMENTI\nQualora la prova non sia superata per inefficienza insanabile della carrozzeria e/o del gruppo di raffreddamento, l'esperto deve redigere un verbale con esito negativo e deve darne comunicazione per mezzo della propria pec all'U.M.C. competente in base alla sede del locale di prova.\nNel caso la prova non venisse superata per un'inefficienza sanabile della carrozzeria o del sistema di raffreddamento, escludendo interventi strutturali, il mezzo di trasporto può essere ripresentato allo stesso esperto o presso una stazione di prova ATP, entro un mese dalla prova negativa, previa nuova prenotazione. Sul verbale della nuova prova nelle righe descrittive devono essere riportati, in caso di esito positivo, gli interventi effettuati.\nIn caso di esito negativo delle suddette prove, il veicolo dovrà o essere nuovamente sottoposto a visita e prova presso una stazione di prova ATP per il rilascio di un nuovo attestato oppure, qualora sia di larghezza inferiore o uguale a 2,55m, essere riclassificato veicolo per trasporto di cose.\nNel caso in cui non vengano apportate modifiche all'allestimento del veicolo è possibile declassare il veicolo per via amministrativa, previa restituzione all'U.M.C competente delle targhette relative all'ATP (applicando la tariffa 2.3 "duplicato amministrativo").\n7.1 Validità e competenze\nGli Attestati ATP rilasciati per rinnovo a seguito di visita e prova di un Esperto hanno, in ogni caso, validità massima di 3 anni.\nSe il veicolo viene sottoposto a prova nei sei mesi precedenti la scadenza dell'attestato, può essere rilasciato un nuovo attestato con validità massima di 3 anni, decorrenti comunque dalla data di scadenza del precedente Attestato; se il veicolo viene presentato a prova successivamente alla data di scadenza del precedente Attestato, la validità di 3 anni decorrerà comunque a partire dalla data di scadenza precedente.\nQualora l'attestazione ATP sia scaduta da più di tre anni è necessario provvedere a due rinnovi con relative prenotazioni. Nel secondo rinnovo può essere riproposto il precedente verbale dandone opportuna comunicazione tramite pec all'U.M.C. competente ed annotandolo nell'apposito spazio.\n7.2 Rinnovo Attestato\n7.2.1 U.M.C. competente per il rinnovo dell'Attestato\nIl rinnovo dell'Attestato nazionale od internazionale può essere effettuato presso un qualsiasi U.M.C. previa presentazione della ricevuta rilasciata dall'Esperto che ha provveduto all'inserimento dei verbali nel sistema informatico. Nei particolari ed eccezionali casi nei per i quali non è possibile utilizzare la procedura informatizzata, il rinnovo può essere effettuato esclusivamente nell'U.M.C. territorialmente competente in base al locale di prova o alla sede dell'utilizzatore del veicolo, previa presentazione dei verbali in formato cartaceo.\n7.2.2 Documenti necessari per il rinnovo dell'Attestato.\nL'istanza di rinnovo deve essere presentata utilizzando il modello TT 2119 con tariffa 2.3 allegando la seguente documentazione:\na) ricevuta rilasciata dall'esperto recante gli estremi dell'inserimento del verbale;\nb) copia del precedente attestato se ancora in corso di validità, oppure precedente attestato scaduto di validità in originale o documento sostitutivo;\nc) copia della carta di circolazione se si tratta di strutture isotermiche permanentemente installate;\n7.2.3 Annotazioni sulla carta di circolazione del veicolo.\nLe righe descrittive delle carte di circolazione dei veicoli in regime ATP devono contenere la seguente frase: "L'attestato ATP è parte integrante della presente carta di circolazione".\n7.2.4 Soggetti autorizzati alla presentazione dell'istanza di rilascio o rinnovo ATP presso un U.M.C..\n- il proprietario del veicolo o persona da lui delegata nei modi previsti;\n- gli autorizzati ai sensi della legge n. 264/91.\nGli strumenti necessari per l'espletamento dell'attività dell'esperto sono i seguenti:\na) Metro per misurazione;\nb) Calibro speciale per rilievo degli spessori di isolamento;\nc) Strumento per la registrazione automatica elle temperature; lo strumento deve essere programmabile per i seguenti intervalli di stampa: - minore o uguale a 15 minuti per i mezzi frigoriferi; - minore o uguale a 60 minuti per i mezzi refrigeranti o caloriferi. Lo strumento può essere atto alla registrazione contemporanea delle temperature di più di un veicolo sottoposto a prova. Lo strumento deve anche consentire la stampa di un separato e leggibile diagramma continuo temperatura-tempo di rilevazione delle temperature medie interne ed esterne. Le scale devono essere lineari e devono consentire l'apprezzamento dei dati più significativi (ad esempio i cicli dovuti al funzionamento del termostato);\nd) le modalità di misurazione delle temperature devono essere conformi a quanto riportato nell'handbook al paragrafo 6.5;\ne) termometro di precisione regolarmente tarato (+/- 0,2°C) da impiegarsi per la verifica della taratura degli strumenti da effettuarsi settimanalmente a cura dell'esperto ATP e in sede di controllo del locale;\nf) impianto per lo smaltimento dei gas di scarico per il funzionamento dei gruppi frigoriferi trascinati dal motore del veicolo e sistema di raffreddamento del /i radiatore /i del veicolo;\ng) lampada di potenza non inferiore a 150 W.\nIl termometro di precisione deve essere sottoposto a taratura periodica almeno una volta all'anno da ente riconosciuto.\nIn mancanza di quanto previsto al punto f), l'esperto non può effettuare prove di veicoli aventi il gruppo frigorifero azionato direttamente dal motore termico del veicolo.\n9 RILEVAMENTO STATISTICO\nAi fini del rilevamento statistico è necessario inviare ogni anno entro il mese di febbraio per ogni locale utilizzato dall'esperto l'elenco delle prove effettuate nell'anno precedente secondo il FAC SIMILE 2.\nLe circolari 137/97 e 14/92 sono abrogate.\nIl rimando all'Accordo ATP effettuato dalla presente circolare è da intendersi aggiornato nel tempo all'ultima edizione dell'Accordo stesso disponibile al seguente link: https://www.unece.org/trans/main/wp11/atp.html.\nAllegato 1 alla circolare prot. n. 18911 del 02/08/2018\nFAC SIMILE 1: ATTESTAZIONE ATP\nAllegato 2 alla circolare prot. n. 18911 del 02/08/2018\nFAC SIMILE 2: MODULO PER LA TRASMISSIONE DELLE PROVE EFFETTUATE\nON CHECKS CARRIED OUT TO ENSURE COMPLIANCE WITH THE ATP IN 2017\nAdditional information on compliance with the ATP\nNumber of 1st certificates issued:\n(new equipment only) ________\nNumber of 2nd certificates issued:\n(based on inspection by expert) or ________\n(based on K values by test stations) ________\nNumber of 3rd certificates issued:\nNumber of 4th certificates issued\nNumber of 5th and following certificates:\n(based on K values by test stations)\nTotal ATP certificates issued: ________\nTotal duplicate certificates issued: ________\nAllegato 3 alla circolare prot. n. 18911 del 02/08/2018\nTraduzione non ufficiale di uno stralcio dell'Accordo ATP\n5 CONTROLLO DELL'ISOTERMIA DI UN MEZZO DI TRASPORTO IN SERVIZIO\nAllo scopo di effettuare il controllo dell'isotermia di ciascun mezzo di trasporto in esercizio, prescritto all'appendice 1, paragrafo 1(b) e 1(c) del presente allegato, le autorità competenti possono:\napplicare i metodi descritti nei paragrafi dal 2.1.1 al 2.3.2 della presente appendice;\nnominare gli esperti incaricati di valutare l'idoneità del mezzo di trasporto ad essere mantenuto nell'una o nell'altra categoria dei mezzi di trasporto isotermi. Gli esperti dovranno tenere conto degli elementi seguenti e trarre le proprie conclusioni sulla base di quanto di seguito indicato.\n5.1 Esame generale del mezzo di trasporto\nL'esame deve essere effettuato mediante un'ispezione del mezzo di trasporto per determinare nell'ordine seguente:\ni) la targhetta di identificazione durevole apposta dal costruttore;\nii) i criteri generali di costruzione della struttura isolante;\niii) il modo di realizzazione dell'isolamento;\niv) la natura e lo stato delle pareti;\nv) lo stato di conservazione dello scomparto isotermico;\nvi) lo spessore delle pareti;\ne per eseguire tutte le appropriate osservazioni relative alle effettive capacità isotermiche del mezzo di trasporto. A questo scopo gli esperti potranno procedere a smontaggi parziali e farsi esibire qualsiasi documento necessario che deve essere disponibile per la consultazione (disegni, verbali di prova, descrizioni, fatture, ecc.).\n5.2 Prova di impenetrabilità dell'aria (non si applica ai mezzi di trasporto a cisterna)\nL'ispezione deve essere effettuata da un osservatore posto all'interno del mezzo di trasporto, in una zona fortemente illuminata. Qualsiasi altro metodo che dia risultati più precisi potrà essere utilizzato.\ni) Se le conclusioni concernenti lo stato generale della carrozzeria sono favorevoli, il mezzo di trasporto potrà essere mantenuto in servizio come isotermico, nella categoria di origine, per un nuovo periodo della durata massima di tre anni. Se le conclusioni dell'esperto o degli esperti sono sfavorevoli, il mezzo potrà essere mantenuto in servizio soltanto se esso supererà positivamente le procedure per la misura del coefficiente K descritte nei paragrafi dal 2.1.1 al 2.3.2 della presente appendice; potrà di conseguenza essere mantenuto in servizio per un ulteriore periodo di sei anni.\nii) Nel caso di mezzi di trasporto isotermici rinforzati, se le conclusioni di un esperto o di più esperti dimostrano che la carrozzeria non è idonea per essere mantenuta in servizio nell'iniziale classe di appartenenza ma idonea per continuare il servizio come mezzo isotermico normale, allora la carrozzeria sarà mantenuta in servizio in una appropriata\n6.2 Mezzi di trasporto frigoriferi\n(i) Mezzi costruiti dopo il 2 gennaio 2012\nI controlli devono essere effettuati per assicurare che, quando la temperatura esterna non è inferiore a + 15°C, la temperatura interna del mezzo di trasporto vuoto, precedentemente uguagliata alla temperatura esterna, possa essere ridotta alla temperatura richiesta per la classe entro un periodo massimo (in minuti) prescritto nella tabella sotto indicata:\nTemperatura esterna 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 °C\nClasse C, F 360 350 340 330 320 310 300 290 280 270 260 250 240 230 220 210 min\nClasse B, E 270 262 253 245 236 228 219 211 202 194 185 177 168 160 151 143 min\nClasse A, D 180 173 166 159 152 145 138 131 124 117 110 103 96 89 82 75 min\nLa temperatura interna del mezzo di trasporto vuoto deve essere precedentemente portata alla temperatura esterna.\nSe i risultati sono favorevoli, il mezzo di trasporto può essere mantenuto in servizio come mezzo di trasporto con gruppo frigorifero alla sua classe iniziale di appartenenza per un ulteriore periodo di non più di tre anni.\n(ii) Disposizioni transitorie applicabili per i mezzi di trasporto in servizio\nPer i mezzi costruiti prima della data espressa il 6.2 (i) possono applicarsi le seguenti disposizioni:\nDeve essere verificato che, quando la temperatura esterna non è inferiore più di 15 °C, la temperatura interna del mezzo di trasporto vuoto che è stata precedentemente portata alla temperatura esterna, può essere portata entro un periodo massimo di sei ore:\nper le classi A, B o C, alla temperatura minima della classe del mezzo di trasporto prevista nel presente allegato;\nper le classi D, E o F, alla temperatura limite della classe del mezzo di trasporto prevista nel presente allegato.\nSe i risultati sono favorevoli, i mezzi di trasporto potranno essere mantenuti in servizio come frigoriferi nella loro classe di origine per un ulteriore periodo di non più di tre anni.\n(iii) Mezzo di trasporto non indipendente, la cui unità di refrigerazione è alimentata dal motore del veicolo\nSi deve verificare che, quando la temperatura esterna non è inferiore a 15°C, la temperatura interna dell'apparecchiatura vuota può essere mantenuta alla temperatura della classe, dopo il raffreddamento e la stabilizzazione, quando il motore funziona al regime minimo stabilito dal costruttore (ove applicabile), per un periodo minimo di un'ora e trenta minuti. Se i risultati sono favorevoli, i mezzi di trasporto potranno essere mantenuti in servizio come frigoriferi nella loro classe di origine per un ulteriore periodo di non più di tre anni.\n(iv) Disposizioni transitorie per mezzi di trasporto non indipendenti in servizio: Per le apparecchiature costruite prima del 6 gennaio 2018, questa disposizione non deve essere applicata. In questo caso l'apparecchiatura deve soddisfare i requisiti di (i) o (ii) di questo paragrafo come applicabili per la data di costruzione.\n6.3 Mezzi di trasporto caloriferi\nDeve essere verificato che la differenza tra la temperatura interna del mezzo di trasporto e la temperatura esterna che determina la classe alla quale il mezzo di trasporto appartiene, come prescritta nel presente allegato (una differenza di 22 K nel caso della classe A e 32 K nel caso della classe B, 42 K nel caso della classe C e 52 K nel caso della classe D), possa essere raggiunta e mantenuta per almeno 12 ore. Se i risultati sono favorevoli, il mezzo di trasporto potrà essere mantenuto in servizio come mezzo di trasporto calorifero nella sua classe di origine per un ulteriore periodo di non più di tre anni.\n6.4 Mezzi di trasporto frigoriferi e caloriferi\nIl controllo viene effettuato in due fasi.\n(i) Durante la prima fase, deve essere verificato che, quando la temperatura esterna non è inferiore a +15°C, la temperatura interna dell'apparecchiatura vuota può essere portata alla temperatura della classe entro un periodo massimo (in minuti), come prescritto in la tabella di cui al punto 6.2 della presente appendice. La temperatura interna dell'apparecchiatura vuota deve essere stata precedentemente portata alla temperatura esterna.\n(ii) Nella seconda fase si deve verificare che la differenza tra la temperatura interna dell'apparecchiatura e la temperatura esterna che regola la classe a cui appartiene l'apparecchiatura come prescritto nel presente allegato (una differenza di 22 K nel caso delle classi A, E e I, di 32 K nel caso delle classi B, F e J, di 42 K nel caso delle classi C, G e K, e di 52 K nel caso delle classi D, H, e L), possono essere raggiunto e mantenuto per non meno di 12 ore.\nSe i risultati sono favorevoli, i mezzi di trasporto potranno essere mantenuti in servizio 18 come frigoriferi e caloriferi, nella loro classe di origine per un ulteriore periodo di non più di tre anni.\n6.5 Punti di misurazione della temperatura\nI punti di misurazione della temperatura protetti dalle radiazioni devono essere posizionati all'interno ed all'esterno della carrozzeria.\nPer la misura della temperatura interna della carrozzeria (Ti), devono essere individuati almeno 2 punti di misurazione della temperatura all'interno della carrozzeria, ad una distanza massima di 50 cm dalla parete anteriore, 50 cm dalla porta posteriore, ad un'altezza da un minimo di 15 cm ad un massimo di 20 cm sopra la superficie del pavimento.\nPer la misura della temperatura esterna della carrozzeria (Te), devono essere individuati almeno 2 punti di misurazione della temperatura alla distanza di almeno 10 cm da una parete esterna della carrozzeria, e a distanza di 20 cm almeno dall'entrata dell'aria nel condensatore.\nLa lettura finale deve essere presa considerando il punto interno più caldo ed il punto esterno più freddo della carrozzeria.\n6.5.1 Disposizioni comuni per i mezzi refrigeranti, frigoriferi e caloriferi\ni) Se i risultati non sono favorevoli, i mezzi di trasporto refrigeranti, frigoriferi, caloriferi o frigoriferi e caloriferi, potranno essere mantenuti in esercizio nella loro classe di origine soltanto se superano le prove descritte nelle sezioni 3.1 3.2 3.3 e 3.4 della presente appendice in una stazione di prova; potranno essere mantenuti in servizio, nella loro classe d'origine, per un ulteriore periodo di sei anni.\nii) Se si tratta di mezzi di trasporto refrigeranti, frigoriferi, caloriferi o frigoriferi e caloriferi, prodotti in serie secondo un tipo determinato, rispondere alle disposizioni del paragrafo 6, appendice L del presente allegato ed appartenenti ad uno stesso proprietario, oltre all'esame dei dispositivi termici di ogni mezzo di trasporto per assicurarsi che la loro condizione generale sia soddisfacente, la determinazione dell'efficienza dei dispositivi di raffreddamento o di riscaldamento potrà essere effettuata in una stazione di prova, conformemente alle disposizioni delle sezioni 3.1, 3.2, 3.3 e 3.4 della presente appendice. Se i risultati dell'esame e della determinazione dell'efficienza sono favorevoli, tutti i mezzi di trasporto considerati potranno essere mantenuti in servizio, nella loro categoria d'origine per un ulteriore periodo di sei anni.\n7 PROCEDURA PER LA MISURAZIONE DELLA CAPACITÀ DI UNITÀ DI REFRIGERAZIONE MULTITEMPERATURA E DIMENSIONAMENTO DI EQUIPAGGIAMENTI MULTICOMPARTI\n(a) apparecchiature multi-vano: apparecchiature con due o più compartimenti isolati per il mantenimento di una temperatura differente in ciascun compartimento;\n(b) Unità di refrigerazione meccanica multi-temperatura: unità di refrigerazione meccanica con compressore e aspirazione, condensatore in comune, e due o più evaporatori regolati a temperature diverse nei vari compartimenti di apparecchiature multi-vano;\n(c) Unità Condensante: Unità di refrigerazione con o senza un evaporatore integrale;\n(d) Vano non condizionato: un vano considerato privo di evaporatore o per cui l'evaporatore è inattivo ai fini dei calcoli di dimensionamento e ce1tificazione;\n(e) Funzionamento in multi-temperatura: funzionamento di una unità di refrigerazione meccanica multi-temperatura con due o più evaporatori operanti a differenti temperature nelle apparecchiature multiscomparto;\n(f) Capacità frigorifera nominale: massima potenza di raffreddamento del gruppo frigo1ifcro in funzione mono-temperatura con due o tre evaporatori funzionanti simultaneamente alla stessa temperatura\n(g) Capacità frigorifera individuale (P ind-evap): La massima potenza di raffreddamento di ogni evaporatore in funzionamento singolo con il gruppo condensatore di refrigerazione;\n(h) Potenza frigorifera effettiva (P eff-frozen-eva): La potenza frigorifera a disposizione all'evaporatore con temperatura più bassa quando due o più evaporatori sono ciascuno operante in modalità multitemperatura, come prescritto al punto 8.3.5;\n7.2 Procedura di prova per unità. di refrigerazione meccanica multi - temperatura\n7.2.1 Procedura generale\nLa procedura di prova deve essere quella definita nella sezione 4 della presente appendice.\nL'unità condensatore deve essere testata in combinazione con diversi evaporatoti . Ogni evaporatore deve essere provato con un calorimetro a parte, se applicabile.\nLa capacità frigorifera nominale dell'unità condensatore nel funzionamento mono-temperatura, come prescritto al punto 8.2.2, deve essere misurata con un'unica combinazione di due o tre evaporatori, includendo il più piccolo e il più grande.\nLa capacità di refrigerazione singola deve essere misurata per tutti evaporatori, ciascuno in funzione mono-temperatura con l'unità condensatore, come prescritto al punto 8.2.3.\nQuesta prova è eseguita con due o tre evaporatori, includendo il più piccolo e il più grande e, se necessario, un evaporatore di medie dimensioni.\nSe l'unità multi-temperatura può funzionare con più di due evaporatori:\n8.1.1 l'unità principale deve essere provata con una combinazione di tre evaporatori: il più piccolo, il più grande e un evaporatore di medie dimensioni\n8.1.2 inoltre, su richiesta del fabbricante, l'unità condensatore può essere testata opzionalmente con una combinazione di due evaporatori: il più grande e il più piccolo\nLe prove sono eseguite in modalità indipendente ed elettrica.\n7.2.2 Determinazione della potenza frigorifera nominale dell'unità condensante.\nLa capacità frigorifera nominale dell'unità condensante nel funzionamento mono-temperatura deve essere misurata con una singola combinazione di due o tre evaporatori operanti simultaneamente alla stessa temperatura.\nQuesta prova viene effettuata a -20°C e 0°C.\nLa temperatura dì ingresso dell'aria nell'unità condensante deve essere di 30°C. La capacità frigorifera nominale a -10°C è calcolata per interpolazione lineare dalla capacità a -20° C e 0°C.\n7.2.3 Determinazione potenza frigorifera individuale di ogni evaporatore\nLa capacità frigorifera individuale di ciascun evaporatore deve essere misurata in funzione da singola con l'unità condensante.\nLa prova deve essere condotta a -20°C e 0°C. La temperatura di ingresso dell'aria nell'unità di refrigerazione è +30°C.\nLa capacità fiigo1ifera individuale a -10° C è calcolata per interpolazione lineare dalle capacità a 0°C e -20°C.\n7.2.4 Prova dei restanti effettive rese frigorifere di una serie di evaporatori in funzionamento multitemperatura ad un carico termico di riferimento\nIl restante capacità frigorifera effettiva è misurata per ciascun evaporatore testato a -20°C con l'altro/gli altri evaporatore/evaporatori che opera/operano sotto il controllo di un termostato regolato a 0°C con un carico termico di 1iferimento del 20 % della capacità frigorifera individuale a -20°C dell'evaporatore in questione. La temperatura di ingresso dell'aria dell'unità condensatore è 30°C.\nPer gruppi frigoriferi multi-temperatura con più cli un compressore come sistemi a cascata o unità con sistemi di compressione a due stadi , in cui le capacità di refrigerazione possono essere simultaneamente mantenuti in compartimenti surgelati e refrigerati , la misura della potenza frigorifera effettiva, è eseguita con un carico termico supplementare.\n7.3 Dimensionamento e certificazione degli equipaggiamenti frigoriferi multi-temperatura\n7.3.1 Procedura generale\nLa richiesta di capacità frigorifera cli apparecchiature multi-temperatura si basa sulla richiesta di capacità di refrigerazione di apparecchiature mono-temperatura, come definito in questa appendice.\nPer le apparecchiature multi-comparto, deve essere determinato, per la furgonatura nel suo complesso, in conformità con sottosezioni 2-2,2 di questa appendice, un coefficiente K pari o inferiore a 0,40 W/m2K.\nLe capacità di isolamento delle pareti esterne ciel furgone sono calcolate applicando il coefficiente K della carrozzeria omologata a norma del presente accordo. Le capacità di isolamento delle pareti divisorie interne sono calcolate utilizzando i coefficienti K nella tabella del paragrafo 7.3.7.\nPer il rilascio di un certificato ATP:\nLa capacità frigorifera nominale della macchina frigorifera multi-temperatura deve essere almeno pari alla perdita di calore attraverso la di visione interna e le pareti esterne del furgone nel suo complesso moltiplicato per il fattore 1,75 come specificato nel paragrafo 3.2.6 della presente appendice\nIn ciascun compartimento, la restante capacità frigorifera effettiva calcolata alla temperatura minima di ciascun evaporatore in funzionamento multi-temperatura deve essere maggiore o uguale alla massima richiesta refrigerazione del vano in condizioni più sfavorevoli, come prescritto ai punti 7.3.5 e 7.3.6, moltiplicati per il fattore 1,75 come specificato al punto 3.2.6 della presente appendice.\n7.3.2 Conformità di tutto il furgone.\nIl furgone esterno deve avere un valore K≤0,40 W/m2K.\nLa superficie interna del furgone non deve variare di oltre il 20%.\nL'attrezzatura frigorifera deve essere tale per cui:\nPnominal > 1,75 * Kbody * Sbody * ∆T\nPnominal è la capacità frigorifera nominale della macchina frigorifera multi-temperatura\nKbody è il valore K del furgone esterno\nSbody è la superficie interna del furgone\n∆T è la differenza di temperatura tra esterno e interno furgone\n7.3.3 Determinazione della richiesta refrigerante di evaporatori per compartimenti freschi\nCon le paratie in date posizioni, il richiesta di capacità refrigerante di ciascun evaporatore viene calcolata come segue\nP chilled demand = (S chilled - comp - ∑S bulk) * Kbody * ∆T ext + ∑ (S bulk * K bulk * ∆T int)\nK body è il valore di K in un rapporto di prova ATP per il furgone esterno,\nS chilled - comp è la superficie del vano refrigerato per le date posizioni della paratia,\nS bulk sono le superfici delle paratie;\nK bulk sono i valori K delle paratie fomite dalla tabella ciel paragrafo 7.3.7\n∆T ext è la differenza di temperatura tra il vano refrigerato e +30°C al di fuori del furgone\n∆T int è la differenza di temperatura tra il vano refrigerato e altri compartimenti. Per i comparti non condizionati deve essere usata una temperatura di +20°C per i calcoli.\n7.3.4 Determinazione della richiesta refrigerante per compartimenti congelati\nCon le paratie nelle posizioni indicate, la domanda di capacità frigorifera di ogni congelato scomparto è calcolata come segue:\nP frozen-demand = (S frozen-comp - ∑S bulk) * K body * ∆T ext + ∑ (S bulk * K bulk * ∆T int)\nS frozen-comp è la superficie del vano congelati per le date posizioni della paratia,\nS bulk sono le superfici delle paratie,\nK bulk sono i valori K delle paratie fornite dalla tabella del paragrafo 7.3.7,\n∆T ext è la differenza di temperatura tra il vano congelati e +30°C esterni\n∆T int è la differenza dì temperatura tra il vano congelati e altri compartimenti.\nPer i compartimenti isolati deve essere usata una temperatura di +20°C per i calcoli.\n7.3.5 Determinazione della potenza frigorifera effettiva di evaporatori atti al congelamento\nLa capacità frigorifera effettiva, in determinate posizioni delle paratie, è calcolata come segue:\nP eff-frozen-eva = P ind-frozen-evap * [1 - ∑ (P eff-chilled-evap / P ind-chilled-evap)]\nP eff-frozen-evap è l'effettiva capacità frigorifera dell'evaporatore atto al congelamento con una data configurazione\nP ind-frozen-evap è la capacità di refrigerazione individuale del evaporatore atto al congelamento a -20°C,\nP eff-chilled-evap è la capacità frigorifera effettiva di ciascun evaporatore atto al raffreddamento nella configurazione proposta come definito nel paragrafo 7.3.6,\nP ind-chilled-evap è la capacità frigorifera singola a -20°C per ciascun evaporatore atto al raffreddamento.\nQuesto metodo di calcolo è approvato solo per il multi-temperatura unità meccaniche di refrigerazione con un compressore ad uno stadio. Per multi-temperatura gruppi frigoriferi con più di un compressore come i sistemi a cascata o unità con sistemi di compressione a due stadi, in cui le capacità di refrigerazione possono essere contemporaneamente mantenuti nel congelato e compartimenti freschi, non può essere utilizzato questo metodo di calcolo, in quanto porterebbe ad una sottovalutazione delle capacità di refrigerazione effettive. Per questa attrezzatura, le capacità di refrigerazione efficaci devono essere interpolati tra le capacità di refrigerazione efficaci misurate con due diversi carichi tennici indicati nei rappo1ii di prova come prescritto in 7.2.4.\n7.3.6 Dichiarazione di conformità\nL'apparecchiatura è dichiarata conforme per il funzionamento multi-temperatura se, per ogni posizione delle paratie, e ogni distribuzione di temperatura nei compartimenti:\nP eff-evap-congelato ≥ 1,75 * P domanda congelato\nP eff-evap-fresco ≥ 1,75 * P domanda fresco\nP eff-evap-congelato è la capacità effettiva refrigerazione dell'evaporatore atto al congelamento alla classe di temperatura del vano nella configurazione proposta,\nP eff-evap-fresco è la capacità effettiva refrigerazione dell'evaporatore atto al raffrescamento considerata alla temperatura classe del vano nella configurazione proposta\nP domanda congelato è la richiesta refrigerante del vano considerata la classe temperatura del vano nella configurazione proposta come calcolato secondo 7.3.4,\nP domanda fresco è la richiesta refrigerante del vano considerata la classe temperatura del vano nella configurazione proposta come calcolato secondo 7.3.3\nSi deve considerare che tutte le posizioni delle paratie sono state dimensionate se le posizioni delle pareti dal formato più piccolo a quello più grande sono verificate con metodi iterativi in cui nessuna variazione del gradiente di ingresso nell'area superficiale è superiore al 20%.\n7.3.7 Pareti divisorie interne\nPerdite termiche attraverso le pareti divisorie interne sono calcolate utilizzando i coefficienti K nella tabella seguente\nCoefficiente K [W/: m2 K]\nrimovibile minimo spessore isolante [mm]\nLongitudinale 2 3 25\nLongitudinale 1,5 2 25\nTrasversale 2 3,2 40\nTrasversale 1,5 2,6 40\nCoefficienti K di pareti divisorie mobili includono un margine di sicurezza per l'invecchiamento specifico e perdite termiche inevitabili.\nPer i progetti specifici con ulteriore trasferimento di calore causata da ponti tecnici supplementari rispetto ad un design standard, il coefficiente della paratia K deve essere aumentato.\n7.3.8 Le prescrizioni del punto 7 non si applicano alle apparecchiature prodotte prima dell'entrata in vigore dei requisiti e che hanno subito prove equivalenti per apparecchiature multi-temperatura\nLe apparecchiature prodotte prima dell'entrata in vigore della presente sezione possono essere utilizzate nel trasporto internazionale, ma possono essere trasferite da un paese all'altro solo con l'accordo delle autorità competenti dei paesi interessati.


Mondi Immaginari: Microscope\nMa, per arrivare al sodo, vediamo quali sono i "mattoni costitutivi" del gioco (attenzione, sebbene Microscope sia piuttosto semplice, mi limiterò a una panoramica omettendo diversi elementi). Innanzitutto si decide un'ambientazione generale della storia (è un fantasy! è fantascienza! storia alternativa, ecc...) e i due segnalibri iniziale e finale: qual è il primo e l'ultimo periodo della nostra storia. Ad esempio, la leggenda di Romolo e Remo e la caduta dell'Impero romano. In mezzo non succede niente? Certamente sì, nel corso del gioco si aggiungeranno altri periodi esplorando quello che avviene tra l'inizio e la fine.\nI giocatori prima di procedere decidono di aggiungere o togliere alcuni elementi generali, creando la "tavolozza" (palette) della narrazione: ad esempio, se stiamo creando una storia alternativa di Roma, un giocatore può specificare che esistono razze non umane nel Mediterraneo, un altro che non ci sono maghi in stile Dungeons and Dragons, o che gli dèi, talvolta, si manifestano ai mortali, o che il cristianesimo non esiste in questo universo immaginario, eccetera. Gli elementi "esistenti" della tavolozza non devono comparire nel gioco per forza. Ad esempio: nel corso del gioco nessun giocatore fa comparire le divinità dell'Olimpo, nonostante fosse stato dato per possibile.\nUna volta stabilito di cosa stiamo parlando, si iniziano a creare altri mattoncini della nostra ambientazione. Microscope funziona con dei foglietti di carta, quindi il materiale consumabile del gioco sono le penne e un piccolo blocco notes. I periodi sono scritti su foglietti dritti (il lato lungo è sull'altezza e non alla base) disposti in ordine cronologico, all'interno di ciascun periodo abbiamo gli eventi, scritti su foglietti disposti in orizzontale, e sotto a questi (letteralmente) abbiamo le scene, la più piccola unità narrativa di Microscope. Probabilmente si capisce molto meglio guardando l'immagine.\nMa cosa sono gli eventi e le scene? Per fare un esempio, nel periodo della leggenda di Romolo e Remo possiamo avere tanti momenti importanti: uno di questi, diciamo, la fondazione di Roma. Ecco quindi che, se un giocatore decide di includerla nella storia, mette la fondazione di Roma come evento sotto il periodo dedicato alla leggenda. All'interno di questo evento un giocatore potrebbe decidere di introdurre la famosa scena in cui uno dei gemelli uccide l'altro.\nUna scena non viene giocata per il gusto di farlo. Deve "rispondere a una domanda" che il giocatore pone, e dura, con personaggi scelti da chi ha deciso che la scena debba esserci, fino a che la domanda ottiene risposta, poi si interrompe. Ad esempio la domanda potrebbe essere: si può conciliare il contrasto dei due fratelli gemelli? Il giocatore decide quali siano i personaggi (i due gemelli, un saggio che assiste alla scena, la folla presente - notare che la folla può essere un personaggio), i giocatori se li assegnano e recitano la scena. Alla fine la questione potrebbe essere risolta senza spargimento di sangue e se così avviene la domanda ha avuto risposta e la scena ha termine.\nSe vi siete chiesti cosa sono quei pallini bianchi o neri nell'immagine sopra: ogni periodo, evento o scena può essere oscuro o luminoso, quindi pallino nero o bianco. Per esempio, la caduta dell'Impero romano è un evento oscuro. A volte le cose non sono così ovvie, nella partita che ho giocato io ci siamo impegolati in tali minuzie filosofiche che non era più possibile decidere se un evento fosse oscuro o luminoso. Il bello è che non esiste un vero e proprio effetto di questa categorizzazione sul gioco.\nCome dicevo prima, l'invito che Microscope rivolge ai giocatori è di lasciare che ognuno dia il proprio contributo ostacolandolo il meno possibile, cercando di interessarsi alle idee altrui, di discuterne e di chiedere se necessario dei chiarimenti, ma senza suggerire. Dal contrasto di menti differenti possono provenire delle ottime sorprese. Questo dice il creatore del gioco. Che sia vero o no, penso dipenda da ogni singola partita, ma certamente se esistono più teste a ragionare su un progetto è interessante vedere quale contributo ciascuna possa dare. Userei Microscope per decidere la trama di un libro che devo scrivere? Magari sì, ma tenendomi il diritto di veto sugli elementi di trama che non mi ispirano.\nPer dare un giudizio su questa strana creatura, direi che Microscope innanzitutto può essere divertente, e può anche rivelarsi uno strumento per far nascere ambientazioni e trame. Tornando alla domanda che ponevo all'inizio (è un sostituto del GDR vecchio stile?) direi che la risposta è un sonoro no. Le scene in cui si fa del GDR possono essere poche, certamente tenderanno ad essere corte e funzionali al più grande affresco di Microscope, e sono fondamentalmente disgiunte fra loro. Microscope è carino, e contiene elementi di GDR, ma uno scenario o una campagna giocata con un regolamento dedicato (che sia il classico D&D o uno diverso) sono certamente altra cosa, del tutto diversa.


Perdida en el queso | Sabrella Sant'Atroce\nPerdida en el queso\nOrmai non faccio più sesso con Alessandro ed ho pure finito la mia scorta di Squacquerone di Romagna, che senso ha continuare una vita di ermenegildianze vaghe con sospiri lautenti nei boschi di sera? Prego forte la mia mistica, ma Santa Rita S’Accascia non sembra volermi dare alcun segno.\nSogno un cimitero di campagna e io la mentre, cosparsa di Quartirolo Lombardo, mi stendo all’ombra dell’ultimo sole dove si era assopito un pescatore. Cosa farò? (mamma mia che disordine!), cosa farò? (quanti giorni da spendere) … eppure il vento soffio ancora.\nVoi reliquie di pseudo umanità consumata in fretta nei bar in una notte senza luna, senza stelle e senza brividi sulla mia pelle, non potete capire l’ansia circospetta che affligge una donna che straborda tette e creatività da tutti i pori. Bramo ancora di sentire quel fremito lungo il mio giunonico corpo e lungo il Tevere che andava lento lento. Non posso vivere senza l’emozione del momento e poi di corsa verso il vento cosparsa di groviera, che sia mattina o sera. Ardo di desiderio per un uomo che non c’è, che non è più presente con il corpo e con la mente. Dovrei lasciarlo, avventurarmi in tutti i modi, in tutti i luoghi e in tutti i laghi alla ricerca di qualche cosa di più di uno scrittore alcolizzato che ormai non è più capace di scrivere niente e che neanche tiene più le sue lezioni alla Scuola Golden di Orino. Devo trovare il coraggio, devo trovare il formaggio … Ormai il mio conto in banca è stato prosciugato da pessimo wisky, cigarettes & coffee e niente più. Forse dovrei fare qualche straordinario dai miei mocciosi svizzeri, almeno la un po’ di emmenthal lo rimedio sempre.\nMi sto perdendo, sto rinunciando a quella che io sono: un’eroina erotico casearia, il sogno perverso di ogni abitante di Gorgonzola. Devo ritrovarmi, non posso rinunciare più alla mia magica perversione e, sebbene con il mio uomo ne abbia provate di tutte per riaccendere la nostra passione, credo sia giunto il momento di andare avanti senza voltarsi mai.\nHo cambiato la serratura della mia porta, quando Alessandro tornerà a casa, semmai dovesse ritrovare la strada, la troverà chiusa come è chiuso il mio cuore che per lui gridava amore. Mi vesto di lamé come l’elefante gay e sola me ne vo per la città, passo fra la gente che non sa, che non vede il mio dolore. Vago cercando qualcosa d’importante, di unico e di grande, un qualcosa che mi dia uno speciale tremore, come un nuovo vibratore. Entro nella casa dell’estasi in cerca di nuove suggestioni. Osservo un signore assai prestante che mi scruta con gli occhi di un amante, non sarà amore e non è che mi dispiaccia un sacco quando l’occhio mi cade sul suo pacco. Lui mi fa un cenno, lo seguo ed entro in casa sua, sento le farfalle nello stomaco e le falene nel pancreas. Mi accarezza tastando la mia stagionatura, la mia bellezza generosa per natura, scarta il suo pacco e me lo mostra fiero, Dio quant’è duro per davvero. Lui certo intuisce le mie piccanti voglie quando d’improvviso arriva anche la moglie, che credendo di farmi uno smacco comincia anche lei a maneggiar quel pacco. Uhm…è meraviglioso questo menage, mi sento ancora viva come non mai e gioisco con lei del pacco che una volta privo di ogni vestizione si rivela in tutta la sua magnifica forma di parmigiano reggiano DOP, godo!\n← Perversa e felice


in-oltre Axis Syllabus e dintorni – Oltre il momento\nin-oltre Axis Syllabus e dintorni\nPubblicato da Eva Allenbach il 13 Maggio 2020 13 Maggio 2020\ndi Manuela Martella e Nuvola Vandini, Axis Syllabus in Italia\nLa prima volta che ci siamo incontrati online indossavamo un cappello come oggi. Ci faceva ridere e distrarre da una situazione che in realtà ci stava disorientando e facendo soffrire moltissimo. Ci eravamo riuniti senza nessuna intenzione precisa se non condividere come stavamo. Ognuno stava vivendo il lockdown in una maniera molto diversa a seconda di dove e in che situazione si trovava. Ma una cosa ci accomunava, il fatto che da un giorno all’altro abbiamo dovuto cancellare i nostri appuntamenti e viaggi di lavoro, da un giorno all’altro non potevamo più, ne allenarci ne ovviamente insegnare nelle sale di danza. Da un giorno all’altro non potevamo più abitare i teatri. Da un giorno all’altro ci siamo dovuti distaccare dai nostri allievi e colleghi e mettere un freno a progetti artistici a cui avevamo puntato con tanto impegno da mesi, anzi da anni. Sospesi, senza prospettiva. La sensazione che il nostro lavoro come professionisti del corpo per quanto essenziale, passava inosservato, secondario nella società e dalla politica.\nIn un momento in cui nessuno ci sembrava dare risposte soddisfacenti, abbiamo iniziato a condividere le nostre domande, le nostre perplessità. Sopratutto davanti ad un panorama di mondo, che da un lato si era fermato, quello tangibile, palpabile, quotidiano. Allo stesso tempo il mondo virtuale che sembrava accelerare più che mai. E noi, sbalorditi, ci chiedevamo se dovessimo anche noi andare online. Perché? Perché no? Corredavamo nel fatto che il virtuale non poteva in nessun modo sostituire la presenza fisica con tutto ciò che la comporta, il disagio e l’amore. Semmai poteva complementarla. Ma per settimane, alla domanda che qualcuno rilanciava: “ragazzi cosa vogliamo fare?” La risposta fu il silenzio. Momenti lunghi di silenzio. Non eravamo ancora pronti per accettare la sfida.Comprendere la situazione attuale, per noi significa comprendere anche, che il Virus e le reazioni che ne sono scaturite, non sono arrivate per sfortuna o per sciagura, ma si collocano in una storia, di cui sono parte, si collocano dunque in una rete di relazioni di causa effetto, di cui tutti siamo parte.\nComprendere questo presente e passato prossimo in questi termini significa per noi continuare a fare quello che stavamo facendo: osservare, leggere, tradurre. Osservare le caratteristiche di quello che ci si presenta, leggerne le relazioni, potenziali e limiti, e tradurre nel nostro andare e nel nostro fare la posizione che assumiamo di fronte a, o meglio, in mezzo a.\nQuesto è quello che abbiamo sempre fatto come operatori culturali e operatori del movimento,\nIn particolare quello che facciamo attraverso l’Axis Syllabus, dove osserviamo il corpo nella sua rete infinita di interdipendenze, limiti e potenze, al fine di scegliere di volta in volta, a seconda del contesto, quali relazioni attivare e quali lasciare in pausa, in un continuo dialogo e capovolgimento di ruoli. Il movimento ci insegna che le cose si trasformano, e che le resistenze alla trasformazione possono essere le più disparate, ci insegna a vederle nella loro anatomia, nel loro scheletro nei tessuti che le legano ad altro, ed è questo modo di osservare che ci permette di vedere il piccolo piccolo in relazione al grande immenso universo da cui oggi parliamo.\nQuesta visione richiede un tempo lento, un tempo che piano piano scruta da un fuori a un dentro,\nUn tempo di digestione, un tempo per dare il nome alle cose, per dargli un luogo.\nNulla è ancora chiaro, non ci sono profezie, o ricette da somministrare.\nVediamo la crisi, ne vediamo il legame con il passato, e ne vediamo possibili futuri.\nCosa accadrà per fortuna non lo sappiamo!\nsappiamo solo che questo momento si sta giocando sui e nei nostri corpi, in maniera, forse, più evidente che in passato, la nostra pelle è la carta su cui si scrive il libro di oggi… Ciò che ci preme è rendere visibile, la possibilità di scegliere che ogni corpo può assumersi. Lavorare con il movimento ci ha fatto capire la necessità del movimento stesso, e ci ha anche dato strumenti per leggerne logiche e compromessi, ci ha fatto comprendere e ci fa affermare la necessità del corpo di stare tra i corpi, in una vicinanza che non può essere mediata di default da un mezzo tecnologico. La relazione. La necessità di guardarsi negli occhi, e sentire gli odori, la fattura, il peso, la fragilità. Abbiamo accettato con favore di stare nel buio di questi mesi, ci siamo immersi nell’assenza di contatto nella limitazione di movimento, nel caos comunicativo generato dalla pandemia. Abbiamo lasciato che le cose si imprimessero sulla nostra pelle e negli organi, abbiamo ascoltato la rabbia, lo sdegno, la paura, l’assenza di futuro, la bellezza della lentezza, la gioia della casa, l’impossibilità di pensare ai prossimi passi, perché ci sono stati tolti i confini del pensiero, oppure perché i confini si sono ristretti alla nostra pelle, impedendoci di programmare immaginare. Il nostro è un lavoro strano, è un lavoro che non si confina, è un fare che strabocca, che esonda dalle categorie, è un artigianato che investe tutto, la pausa, la notte, il giorno, è un modo di stare. Questo ascolto e osservazione ci portano ad affermare ancora una volta l’importanza di tutto il settore della cultura e di chi del corpo fa il suo strumento di lavoro. Proprio oggi che il corpo subisce limitazioni e controlli assunti spesso come necessari, crediamo importante che le visioni e le esperienze dal corpo continuino ad alimentare i nostri pensieri e le nostre scelte. Per questo abbiamo deciso di condividere ciò che è più caro a noi, quel sapere che il corpo e la danza ci hanno insegnato, con l’auspicio che questo sapere ci continui a guidare nelle scelte, nelle visioni impalpabili eppure corporee e che presto potremo condividerlo nuovamente in uno spazio di carne e di ossa, di respiri affollati.\nfoto di Barbara Cali\nCosì è nato il primo evento online, da un’idea di Sara Parisi e sviluppato e realizzato dal gruppo “Axis Syllabus in Italia” (Barbara Cali, Monia Marini, Manuela Martella , Alessandra Marzo, Roberta Messa, Arturo Minutillo, Sara Parisi, Francesca Pedullà, Filippo Serra, Nuvola Vandini, Emanuela Vitale), la risposta del gruppo a questo nuovo tempo che stiamo abitando.\n“IN-Oltre / Axis Syllabus e Dintorni” si terrà nelle stanze virtuali di zoom dal 14 al 17 maggio.\n8 relatori si alterneranno in 2 incontri al giorno.\nUna serie di incontri e conferenze interattive in cui condivideranno aspetti inediti riguardo a progetti artistici e approcci pedagogici in corso, i loro strumenti di lavoro preferiti, le strategie che applicano per nutrire il loro lavoro attraverso l’Axis Syllabus e vice-versa.\nI proventi del festival verranno devoluti al sostegno di future iniziative axis syllabus in Italia, che a sua volta fa parte dell’asirn (axis syllabus international research network).\nSe volete conoscere meglio il programma dell’evento potete visitare l’evento fb\no scrivere una mail a: as.artisticobservatory@gmail.com\nTag: axis syllabusDanzaDiarievento


Domaine Armand Rousseau, vini di Borgogna pregiati - Grandi Bottiglie\nDomaine Armand Rousseau, le perle di Borgogna\nIl Domaine Armand Rousseau nasce all'inizio del XX secolo quando il diciottenne Armand Rousseau eredita diversi appezzamenti nel comune di Gevrey-Chambertin, in Borgogna. Inizialmente vende i suoi vini sfusi a commercianti locali, ma negli anni '20, con l'acquisizione di nuovi pregiati vigneti come Charmes Chambertin, Clos de la Roche e Chambertin, decide di iniziare ad imbottigliare i propri vini che vengono venduti a negozi e ristoranti locali e a clienti privati.\nNegli anni Armand Rousseau continua ad estendere il suo Domaine con l'acquisto di importanti Grands Crus, lavoro che viene portato avanti da suo figlio Charles Rousseau, a cui il padre aveva acquistato il celebre 1er Cru Clos Saint Jacques, da molti considerati per pregio alla pari di un Grand Cru. Oggi il Domaine è nelle mani di Eric Rousseau, figlio di Charles, affiancato da sua figlia Cyrielle, che gestiscono con la stessa passione tramandata di generazione in generazione i 15 ettari vitati della tenuta, di cui 8,5 nei Grand Cru Chambertin, Chambertin Clos de Bèze, Charmes-Chambertin, Ruchottes-Chambertin, Mazy-Chambertin e Clos de la Roche.\nI vigneti, principalmente di pinot noir, hanno un'età media di 45 anni e vengono coltivati in modo da rendere minime le rese. Gli affinamenti hanno una durata di 18 mesi avviene in fusti completamente nuovi per lo Chambertin e Chambertin Clos de Bèze, nuovi all’ 80/90% per il Clos Saint Jaques, nuovi del 20% per il Ruchottes-Chambertin e di secondo anno per tutti gli altri vini. La vinificazione avviene in modo molto tradizionale così da preservare lo stile originario del Domaine, che nel tempo ha ottenuto grande successo e svariati riconoscimenti per la straordinaria qualità dei suoi vini.


Le Farmacie Comunali Pistoiesi sono a portata di …CLICK! - Discoverpistoia\nLe Farmacie Comunali Pistoiesi si arricchiscono di una App, facilmente scaricabile sia da Apple Store che da e Google Play Store, che renderà possibile avere un canale diretto con la farmacia, in modo semplice ed immediato.\nCon l’applicazione Farmacie Comunali Pistoiesi sarà possibile:\n– prenotare il tampone gratuito del progetto scuola sicura;\n– prenotare uno o più prodotti, verificando il prezzo praticato dalla farmacia, e ricevendo pronta risposta della disponibilità per il ritiro;\n– inviare le proprie ricette mediche, anche inviando la fotografia delle ricette bianche o elettroniche inviate dal medico per prenotare i prodotti prescritti;\n– richiedere la consegna gratuita a domicilio dei prodotti prenotati, se impossibilitati a ritirare personalmente;\n– consultare i tanti reparti presenti e i servizi svolti dalle farmacie;\n– prenotare il noleggio di un ausilio per la deambulazione, un tiralatte o una bilancia pesa neonato e molto altro;\n– essere sempre aggiornato sulle giornate di prevenzione e prenotare un appuntamento;\n– fissare il proprio trattamento per le giornate di dermo-cosmesi;\n– verificare in tempo reale le promozioni e le offerte in corso;\n– scrivere direttamente alla farmacia e ricevere pronta risposta ad un quesito tramite la chat;\n– avere informazioni sulle farmacie di turno, ricevere consigli di salute, impostare promemoria per non dimenticare di assumere una terapia … e tanto altro ancora.\nInoltre, coloro che decideranno di scaricare l’applicazione e registrarsi, riceveranno immediatamente uno sconto del 10% sul primo ordine di parafarmaco inviato dall’applicazione al momento del ritiro in farmacia: un piccolo regalo di benvenuto per provare il nuovo strumento e le sue funzionalità\nLa app sarà quindi un nuovo modo di comunicare che va a integrare il rapporto con i nostri farmacisti, sempre disponibili a farsi carico delle richieste delle persone e a trovare soluzioni alle loro esigenze.\nL’applicazione “Farmacie Comunali Pistoiesi” può essere scaricata da Apple Store su dispositivi iPhone e da Google Play Store su dispositivi Android o al seguente link dinamico http://www.smartmob.eu/farcom\nApp salute, Comune di Pistoia, FARCOM, farmacie a portata di click, farmacie Comunali Pistoiesi\nDopo il grande successo dei nove treni storici tematici realizzati nel 2019...\nArticolo precedenteAGRICOLTURA A PISTOIA. Il settore primario protagonista del video di Coldiretti\nArticolo successivoIl Santo Padre proroga l’Anno Santo Iacobeo fino al 25 luglio del 2022


Lo psicologo consulente sul Sonno dei Bambini\nMasterclass | Lo Psicologo consulente sul Sonno dei Bambini. 18 crediti ECM\nData: 16 e 17 Ottobre 2021\nNumero massimo: 18 partecipanti\nQuota d'iscrizione: 220,00€\nAttestati: Attestato di frequenza di Obiettivo Psicologia s.r.l.\nAttestato Crediti ECM del Ministero della Salute\nLa didattica a distanza di Obiettivo Psicologia, adotta solide e riconosciute infrastrutture tecnologiche ed una metodologia basata su una ventennale esperienza nell'eLearning e ci consentono di migrare online le attività di comunicazione e collaborazione adottando piattafome di facile utilizzo.\nLo psicologo che opera in ambito perinatale si trova spesso di fronte a genitori che vivono difficoltà nell’area del sonno dei propri figli. Il sonno dei bambini è considerato un tema “caldo”, già nel periodo prenatale. La persona che si prepara a diventare genitore inizia a chiedersi come sarà il sonno del proprio figlio e a sperare “che dorma”. Successivamente, specie durante i primi tre anni di vita, accade frequentemente di incontrare genitori che lamentano difficoltà nella gestione del sonno dei propri figli, tanto che spesso ci si trova di fronte a vere e proprie problematiche che interferiscono con il benessere dell’intera famiglia.\nPer queste ragioni sono sempre più numerose le coppie interessate a ricevere supporto nella gestione del sonno dei propri figli, specialmente nella fascia 0-3 anni. In primis la fisiologia rende diverse, rispetto all’adulto, la struttura e l’organizzazione del sonno dei bambini. A questo aspetto si uniscono questioni di carattere temperamentale, abitudini, stili di vita, circostanze familiari e ambientali che a volte rendono le situazioni sonno dei piccoli di difficile gestione.\nLo psicologo con competenza nella consulenza sul sonno dei bambini sa riconoscere, all’interno dei racconti dei genitori, gli elementi che necessitano di essere modificati e sa concordare con loro un piano di intervento finalizzato ad offrire ai genitori gli strumenti necessari per gestire le difficoltà riportate.\nLa masterclass rappresenta un approfondimento teorico e pratico per chi ha già partecipato al Master breve in Psicologia Perinatale di Obiettivo Psicologia.\nLa Masterclass si pone i seguenti obiettivi formativi:\nApprofondire le nozioni di fisiologia del sonno dei bambini a partire dal periodo prenatale fino al terzo anno di vita del bambino\nSaper definire e classificare i disturbi del sonno nella fascia 0-3 anni\nSaper individuare le cause di un problema di sonno nei bambini classificandole in categorie\nConoscere i più diffusi “metodi per fare la nanna”\nEssere in grado di formulare un intervento sul sonno dei bambini in base alle diverse fasce d’età\nSaper utilizzare strumenti e strategie per la gestione dei problemi di sonno dei bambini\nConoscere l’impatto di alcune situazioni sul sonno dei bambini\nSaper realizzare un intervento di prevenzione dei problemi di sonno nei bambini\nAl termine della Masterclass i partecipanti saranno in grado di operare nel settore libero-professionale, e in enti, associazioni e cooperative che si occupano di consulenza sul sonno dei bambini.\nDurante il percorso verranno forniti ai corsisti anche indicazioni su come avviare un’attività di consulenza e di sostegno psicologico nell’area del sonno dei bambini, sulle normative di riferimento e sulla bibliografia utile per esercitare la professione.\nLa Masterclass è rivolta a Laureandi e Dottori in Psicologia (con laurea di primo e secondo livello), Psicologi, Psicoterapeuti (compresi i medici specialisti in psicoterapia ex art. 3, legge 56/89) che hanno partecipato al Master breve in Psicologia Perinatale di Obiettivo Psicologia.\nLa Masterclass ha un taglio estremamente pratico ed esperienziale.\nLe lezioni saranno costantemente integrate da discussione di casi clinici, role playing, lavori in sottogruppi.\nLe esercitazioni permetteranno ai partecipanti di acquisire le capacità per consulenze individuali e di coppia sul sonno del bambino.\nPer poter fruire del corso, bisogna avere a disposizione l'applicazione "Zoom", scaricabile sia su smartphone che su PC.\nVerrà attivata un'aula su Moodle dove verranno caricati i link alle stanze di Zoom, le registrazioni delle lezioni, le slide e tutto il materiale proposto dai docenti.\nDurante le lezioni saranno visibili le dispense didattiche e verranno proposte le esercitazioni da svolgere come nella didattica in aula.\nPer seguire le lezioni online sono sufficienti gli altoparlanti del computer, le cuffie o gli auricolari del tuo telefono.\nPsicologa, Psicoterapeuta Cognitivo-Comportamentale, specialista in Psicologia Perinatale. Laureata in psicologia presso l’Università Pontificia Salesiana di Roma e specializzata in Psicoterapia Cognitivo-Comportamentale e Intervento Psicosociale presso il CRP (Centro per la Ricerca in Psicoterapia). Si occupa della valutazione e del trattamento di problematiche cliniche dell’età adulta e dell’età evolutiva. Fa parte della rete di Psicologia Perinatale dell’Ordine degli Psicologi del Lazio e si occupa di consulenze sul sonno dei bambini. Già docente nel Master breve in Psicologia Perinatale di Obiettivo Psicologia.\nLa Masterclass, organizzata da Obiettivo Psicologia srl, della durata complessiva di 12 ore, si tiene nelle seguenti date:\nSabato 16 Ottobre e Domenica 17 Ottobre 2021\nOrario Sabato: 9,00 -13,00 e 14,00 -18,00\nOrario Domenica: 9,00 -13,00\nLa fisiologia del sonno dei bambini: come dormono i bambini, quanto dormono in base alle varie fasce d’età, crescita cerebrale e cambiamenti nella struttura del sonno\nI disturbi del sonno nella fascia 0-3 anni\nLe cause di un problema di sonno nei bambini\nI metodi per fare la nanna: dal pianto protratto alla condivisione del sonno con i figli\nL’intervento sul sonno dei bambini: formulazione del caso, ipotesi di intervento, strategie e strumenti di gestione delle problematiche sul sonno in base alle diverse fasce d’età\nSonno e situazioni specifiche: stress perinatale materno e sonno, prematurità e sonno, il sonno nei gemelli, allattamento e sonno, pianto e sonno, il sonno nei genitori\nFormulazione di piani di intervento a partire da esempi di casi\nProgettazione di un intervento di prevenzione dei problemi di sonno nella fascia 0-3 anni\nAl termine della Masterclass, tutti i partecipanti riceveranno:\nbibliografia specifica sull'argomento\nObiettivo Psicologia srl è un provider riconosciuto dal Ministero della Salute ed una società convenzionata con la facoltà di Medicina e Psicologia dell’Università di Roma La Sapienza per i tirocini universitari.\nAl termine della Masterclass verrà consegnato l’Attestato di Obiettivo Psicologia ai partecipanti che avranno frequentato almeno l’80% delle ore previste, che ha validità per l’inserimento nel proprio curriculum vitae, per fini lavorativi.\nSono previsti Crediti ECM per i partecipanti iscritti all’Albo professionale che compileranno il test finale. Per superare il test occorre rispondere correttamente ad almeno il 75% delle domande.\nPer ottenere i crediti ECM è necessario richiedere il “modulo richiesta crediti formativi” alla mail segreteria@opsonline.it indicando nell’oggetto “richiesta crediti ECM”. La richiesta dei crediti ECM va effettuata contemporaneamente all’iscrizione alla Masterclass.\nLa quota di iscrizione alla Masterclass online è di € 220,00. Per il gli abbonati a Liberamente la quota di iscrizione è di 210,00€\nE’ prevista la possibilità di pagare in 2 rate; richiedi il modulo di iscrizione alla Segreteria Organizzativa via email a segreteria@opsonline.it


Bonus vacanze, lo sconto in fattura come funziona? - erminio nato\nAgevolazioni e detrazioni, Covid-19, Legge / Bonusvacanze, DecretoRilancio, Italia, Italia2020\nIl Bonus vacanza ha l’obiettivo di sostenere tutti coloro che lavorano nel settore turistico del nostro bel Paese incentivando gli italiani a trascorrere “in casa” le tanto sospirate vacanze.\nIl Bonus viene erogato sotto forma di rimborso in fattura: l’80% dell’importo del bonus consiste in uno sconto effettivo sulla fattura, il restante 20% viene applicato come credito d’imposta.\nE’ un credito di cui si può usufruire ovviamente solo per le vacanze in Italia e presso le imprese turistico-ricettive in possesso dei titoli prescritti dalla normativa nazionale e regionale per l’esercizio di questa attività.\nE’ spendibile dal 1 Luglio fino al 31 Dicembre e ammonta a un massimo di 500 Euro\nL’agevolazione spetta a nuclei familiari con un reddito ISEE inferiore a 40mila euro e il suo importo massimo è di 500 euro:\nEffettuare un soggiorno presso una struttura ricettiva italiana dal 1 Luglio al 31 Dicembre.\nLe spese devono essere sostenute in un’unica soluzione\nIl pagamento deve essere effettuato direttamente presso la struttura senza l’uso di piattaforme di prenotazione come per esempio Booking o simili.\nLa spesa effettuata deve essere documentata tramite fattura elettronica o documento commerciale\nPer usufruire del Bonus occorre scaricare l’app “Io Italia” .\nUna volta effettuato il download dell’app è necessario seguire i successivi passaggi:\n1) Effettuare l’accesso usando le credenziali SPID, con la Carta d’Identità Elettronica o CIE 3.0 ( opzione per ora è attiva solo su Android ).\n2) Aggiungere un nuovo Bonus/Sconto scegliendo “Bonus vacanze” dalle opzioni disponibili.\n3) Inserire un ISEE valido ( per calcolare l’ISEE è necessario presentare all’INPS la DSU )\n4) L’app genererà un QR code il quale dovrà essere mostrato all’albergatore insieme al proprio codice fiscale per ottenere l’effettivo sconto in fattura.\nEsempio pratico di come usufruire del Bonus:\nSe l’importo del bonus è per esempio di 500 Euro, 400 euro verranno scontati subito dall’albergatore, mentre 100 Euro rappresentano il credito d’imposta.


Ristrutturazione cucine fai da te, le migliori risorse sul web - Allevi Mobili\nRistrutturazione cucine fai da te, le migliori risorse sul web\nDopo aver letto i nostri articoli vi sarà sicuramente venuta voglia di ristrutturare la vostra cucina o avrete trovato lo spunto creativo che vi mancava per iniziare il vostro progetto.\nDi seguito vogliamo proporvi alcune risorse disponibili online che vi aiuteranno sicuramente nel caso vogliate dedicarvi al fai da te, sia per l’intera ristrutturazione sia semplicemente per alcune parti in modo da risparmiare denaro.\nLo smaltimento della vecchia cucina\nPrima di iniziare con la preparazione della stanza e dei pavimenti, è ovviamente necessario rimuovere la vecchia cucina. Per smaltirla, vi consigliamo di recarvi sul sito web della vostra regione o provincia poiché esistono molti servizi gratuiti che verranno a raccogliere direttamente a casa vostra i materiali di scarto per riciclarli.\nStesso discorso vale per gli elettrodomestici, ma prima di buttarli considerate il loro valore e magari cercate di venderli su siti per oggetti di seconda mano.\nLa rimozione della cucina può essere effettuata in solitaria ma sarebbe opportuno affidarsi a idraulici ed elettricisti per spostare rubinetteria ed elettrodomestici in completa sicurezza.\nIl bello di internet è che, anche senza essere esperti di computer, riuscirete a trovare programmi web gratuiti che vi consentiranno di disegnare la vostra cucina, visualizzare i diversi elementi, abbinare i colori e controllare le dimensioni degli elettrodomestici.\nDa Ikea a Scavolini, ogni rivenditore di cucine offre un sistema di progettazione online gratuito che anche i principianti dell’informatica riusciranno a usare per creare la propria cucina. Lasciatevi aiutare da questi sistemi per modellare su scala e con precisione mobili, pensili, piani di cottura e molto altro ancora.\nInfine, scegliete i colori e materiali che preferite per poi entrare in 3D, grazie all’aiuto della realtà virtuale, in una ricostruzione perfetta della vostra nuova cucina. Alcuni siti permettono anche di scaricare un file con il progetto creato.\nGrazie a queste risorse online potrete facilitare la creazione e i lavori per la ristrutturazione della vostra cucina.\nRilassarsi in cucina, profumi e lenti preparativiLa vostra nuova cucina è pronta e ristrutturata, è arrivato il momento di sfruttarla per cucinare un’ottima torta, della pasta fresca o un arrosto e riscoprire il potere rilassante del preparare uno dei vostri piatti preferiti. Lo studio pubblicato sul Journal of Positive Psychology conferma quello che tanti italiani già sanno: cucinare rilassa, aiuta a liberare la mente e a dare serenità oltre a esprimere la creatività dell’individuo. Cosa aspettate dunque, ritagliatevi qualche ora da dedicare alla cucina e riposate la mente, magari divertendovi con una partita su starcasinorecensioni.it tra un ingrediente e l’altro. Profumi, preparazione lenta e movimenti senza tempo Journal of Positive Psychology ha definito il cucinare come “grounding”, ovvero un processo mentale che dà consapevolezza e fa concentrare sul presente eliminando le distrazioni e i problemi. Questo deriva dal lavoro manuale unito agli stimoli sensoriali di olfatto e tatto che aiutano a sentirsi in armonia con il proprio corpo ed evocano ricordi, attimi e memorie felici. L’attesa e i tempi di cottura lasciano spazio alla mente di riposare, pazientare e infine godere del risultato ottenuto ancora una volta tramite i buoni profumi e sapori così cari al nostro benessere. In cucina si migliora la fiducia in se stessi Preparare un piatto dall’inizio alla fine, soprattutto se nuovo o mai provato prima, aiuta a migliorare la fiducia in noi stessi e ci regala un attimo di passione, voglia di fare e soddisfazione soprattutto se il cibo in questione viene poi apprezzato da amici o famigliari. Cucinare richiede pazienza, cura e precisione, sono tante le cose che possono andare storte anche nella preparazione dei piatti più semplici e per questo realizzare una ricetta prelibata ci rende orgogliosi ed entusiasti....\nLe nostre idee di design per una cucina modernaLa cucina è da sempre una delle zone più importanti nelle abitazioni degli italiani e per questo è la prima stanza a venire rinnovata. Gli interior design di tutto il mondo passano anni a studiare e specializzarsi per inventare stili sempre nuovi che sfruttino al meglio lo spazio disponibile e risultino sempre alla moda. Considerata la vasta scelta disponibile, scegliere un design per la propria cucina può diventare veramente difficile ma, seguendo questi semplici consigli, potrete approcciare il progetto nel modo migliore e scoprire quali sono le idee più adatte al vostro spazio. Le caratteristiche del design moderno  Lo scopo del design moderno è quello di utilizzare la cucina come ispirazione per il resto della casa. Le cucine di oggi sono pensate per essere luminose, brillanti e dinamiche; le linee sono leggere e tramite l’introduzione di elettrodomestici di ultima generazione si cerca di unire eleganza e stile a funzionalità e uso quotidiano. Fatevi aiutare da un designer di Allevi Mobili Progettare una nuova cucina non è così facile come sembra. Per ottenere un risultato perfetto senza crearvi alcun grattacapo, lasciatevi aiutare da uno dei nostri esperti. Allevi Mobili può disegnare la cucina dei vostri sogni seguendo le vostre indicazioni o mostrarvi centinaia di idee e design per trovare la perfetta ispirazione. Inoltre, la nostra esperienza vi eviterà brutte sorprese e il nostro staff saprà consigliarvi sia nella scelta dei colori che per quanto riguarda gli elettrodomestici. Elementi fondamentali da considerare prima di scegliere la cucina  Per costruire una cucina moderna, la prima cosa da considerare sono i punti luce: la zona cottura deve sempre ricevere un’ottima illuminazione e per questo è bene tenere presente il posizionamento delle finestre, dei pensili che potrebbero bloccare i raggi del sole e al colore del mobilio. Il secondo fattore è lo spazio: diverse tipologie di famiglia hanno bisogno di spazi di preparazione e cottura diversi. Infine ricordate che la cucina deve essere funzionale. Avere una cucina di design che non viene utilizzata perché scomoda è un peccato capitale!...\nA scomparsa e con colonne, ecco le nuove cucine del momentoGrazie agli interventi governativi, in Italia continuano ad aumentare le ristrutturazioni di cucine. Le famiglie vanno a caccia delle novità dal mondo del design: a dominare il mercato sono gli stili open space che connettono cucina e soggiorno, seguiti da quelli per le cucine da appartamento pensati per utilizzare tutto lo spazio a disposizione evitando gli sprechi. Di seguito vi proponiamo alcuni dei look più comuni nelle cucine di oggi. Le soluzioni a scomparsa  Aprire cucina e soggiorno significa lasciare agli ospiti la possibilità di vedere banconi e piani cottura da ogni angolo della stanza. Proprio per questo, hanno guadagnato popolarità le soluzioni a scomparsa, ottime per mantenere sempre tutto in ordine e nascondere e proteggere gli oggetti all’interno dei mobili. In questa tipologia di design spiccano le isole minimaliste e marmoree che racchiudono al proprio interno decine di cassetti oltre a un piano cottura o un lavello a scomparsa. Come moltiplicare lo spazio in cucine strette Sono sempre di più gli italiani che per necessità o per scelta vivono all’interno di piccoli appartamenti cittadini dove la cucina è minimalista e stretta. Per questo motivo sono sempre più le soluzioni tecnologiche e di stile che mettono al primo posto la conservazione dello spazio e l’ottimizzazione dello stoccaggio di oggetti e vivande. I rivenditori di cucine mettono a disposizione mobili di ogni dimensione e profondità pensati per essere riempiti con appositi contenitori salvaspazio che permettono di utilizzare ogni millimetro a disposizione. Molte anche le soluzioni retraibili o estraibili che spariscono nel muro o a lato delle ante. L’elemento più trendy del momento, le colonne bifacciali Per chi ama il concetto open space ma ritiene necessario mantenere una leggera divisione tra cucina e soggiorno, nasce il trend delle colonne bifacciali. Questo elemento architettonico risulta elegante, lussuoso e ricercato e crea un’unione funzionale perfetta per chi ama intrattenere amici e famigliari. La cucina può così trasformarsi in un piano bar o tavolo da colazione senza bisogno di interventi volti a modificare la struttura dell’abitazione. Qualunque sia la vostra preferenza, i design del momento renderanno la vostra cucina meravigliosa e confortevole....\nI migliori software di design per la cucinaSketchUp Free Tra i software più facili da utilizzare troviamo la versione gratuita di SketchUp, programma di progettazione usato da milioni di utenti in tutto il mondo. SketchUp fu sviluppato da Google nel 2012 e successivamente comprato da Trimble Navigation. Questo strumento viene utilizzato da designer di livello internazionale, come ad esempio Ana White, sia per la modellazione di stanze e abitazioni che per mobili e oggettistica. Non è necessario essere maghi del computer per utilizzare SketchUp Free: è sufficiente aprire il 3D Warehouse per avere accesso a milioni di progetti creati da altri utenti i quali possono essere scaricati e modificati comodamente dai vostri dispositivi. IKEA Home Planner  Lo strumento web di IKEA era dedicato alla cucina ma è ora stato allargato ad ogni stanza della casa e permette di accedere in diretta all’intero catalogo dell’azienda svedese. Home Planner viene usato tramite il browser e non necessita di venire scaricato; recandovi sul sito IKEA potrete accedere gratuitamente a tutte le sue funzioni e vi sarà richiesto di creare un account solo nel caso in cui vogliate salvare i progetti generati. Questo strumento è il migliore per quanto riguarda le opzioni di posizionamento di mobili, pensili ed elettrodomestici. Inoltre, il software genera una lista della spesa che vi consente di preparare un preventivo dettagliato per la vostra nuova cucina; il lato negativo è che naturalmente vi fornirà solo prodotti a marchio IKEA. Il nostro consiglio è quello di creare un account fin da subito per evitare di perdere il lavoro completato e utilizzare Home Planner per paragonare prezzi e prodotti rispetto alla concorrenza anche nel caso in cui non abbiate alcuna intenzione di acquistare mobili IKEA. Esistono molti altri software di progettazione 3D su internet, ma i due proposti sopra sono i più facili e veloci da utilizzare per chi non ha alcuna esperienza nel campo del disegno tecnico....\nTendenze per l’arredamento delle cucine moderneLe dotazioni di una cucina moderna stanno diventando sempre più tecnologiche e ricche di stile: negli ultimi anni stanno cambiando i materiali, il design e la disposizione dell’arredo. Vediamo insieme quali sono alcune delle tendenze più di moda del momento per scovare l’idea più affascinante per la vostra cucina. Arredare una cucina moderna Cambiano i tempi e cambiano i materiali, laccato e legno lasciano spazio a resina, cemento, marmo e metallo. Vengono riscoperti inoltre elementi in legno grezzo per creare un look rustico e naturale. I designer continuano a spostare i confini dello stile sperimentando e cercando look sempre più unici e sfarzosi, dotati di tocchi speciali che creano grandi contrasti e giochi di luce. Come utilizzare il cemento Dal 2019 ad oggi, il cemento sta diventando sempre più popolare e viene utilizzato non solo per i banconi da lavoro ma anche per le ante dei mobili poiché si abbina facilmente anche ai pavimenti dai colori più strani. Il cemento è passato da materiale disprezzato a simbolo di stile e materiale perennemente di moda. Il marmo, di nuovo padrone della cucina Il marmo sui banconi della cucina è tornato alla ribalta e viene utilizzato in tutti i modi, sfumature e colori. Dalle isole ai piani a “cascata”, questo materiale rende la cucina elegante e luminosa grazie alla sua caratteristica lucentezza che lo fa risaltare anche nelle stanze più buie. Il marmo rimane tra le scelte più costose ma è senza dubbio il materiale più duraturo. Acciaio inossidabile e metalli Il look commerciale sta entrando anche nelle nostre case. La moda sta spingendo l’utilizzo di piani in metallo, ante a effetto graffiato, mensole e naturalmente elettrodomestici in acciaio. Spesso, gli elementi in metallo sono creati per essere sottili e non ingombranti, e per dare un tocco particolare e super moderno alla cucina. Aumentano le vendite anche per gli accessori in ottone e rame che danno alla cucina un design rustico, antico, da casa vissuta e ricca di storia. La luce alla base di ogni progetto Oggi ogni designer che si rispetti, inizia a progettare la cucina partendo dai punti luce per capire come sfruttarli al meglio per mettere in risalto ogni singolo elemento della stanza. Si creano dunque cucine dove oggetti scuri lucidi si scontrano con bianchi brillanti generando sfavillanti effetti di chiaro-scuro degni dei migliori set cinematografici....\nRilassarsi in cucina, profumi e lenti preparativi\nLe nostre idee di design per una cucina moderna


Forever Young, l'eterna giovinezza degli Alphaville | Rolling Stone Italia\n29 Gennaio 2019 16:54\nForever Young, l’eterna giovinezza degli Alphaville\n35 anni dopo, la band synth pop stampa in vinile il suo primo album. Quello che parlava di una Germania divisa dal muro, sotto la costante minaccia di una guerra atomica e di giovani che volevano essere Forever Young\nQuando la radio cominciò a trasmettere il suo primo singolo, Marian Gold passava ancora le sue giornate a pelare patate nella cucina di un ristorante di Berlino Ovest. Era il gennaio del 1984 e da lì a poco il suddetto singolo, Big In Japan, arrivò a intasare così tanto i palinsesti radiofonici che Marian fu letteralmente cacciato dal suo posto di lavoro. “Non appartieni a questo posto” gli fu detto. E infatti, dopo il primo singolo arrivò il secondo, Sounds Like A Melody e infine il terzo, Forever Young, facendo di lui e gli Alphaville dei mostri sacri del synth pop ancora prima che il loro primo, omonimo Forever Young uscisse, il 27 settembre 1984.\nOggi, 35 anni dopo, Marian e i suoi ripubblicano il disco con dentro inediti e demo originali, impacchettando il tutto su vinile e CD per Rhino Records. Sapevano già all’epoca che non sarebbero rimasti “Forever Young”, né che sarebbero potuti “Live Forever”, se non altro non hanno mai perso lo sguardo tagliente, lo stesso che mettevano nei più grandi inni socio-politici degli anni ’80 mascherati però da canzonette da prom.\nL’idea della ristampa è stata vostra o dell’etichetta?\nBernard: Nostra. Era da tempo che volevamo fare un remaster del nostro disco del 1984, o meglio stamparlo in vinile. Quando è uscito, il CD era sul punto di diventare il supporto standard per chiunque, quindi non abbiamo mai pensato al vinile. Oggi, 35 anni dopo, è il momento giusto per una bella ristampa in vinile.\nMarian: Assolutamente, anche se una grande mano ce l’ha data l’etichetta.\nMarian, è vero che la tua carriera nella musica è iniziata con un licenziamento?\nMarian: In realtà la mia carriera è iniziata quando ho incontrato Bernard. Quando il cuoco del ristorante dove lavoravo mi ha licenziato, la mia carriera era già iniziata. Solo che non lo sapevo. Pelavo patate nella cucina di un ristorante, ma il gesto di licenziarmi è stato paradossalmente altruista. Quando è uscito il primo singolo dell’album, Big In Japan, nel gennaio ’84, nessuno in cucina sapeva che facessi musica. E quando ha cominciato a passare alla radio io dicevo: “Oh, questa è la mia canzone!” La settimana dopo, la canzone era costantemente in radio, un paio di volte al giorno. Così un giorno il cuoco si avvicinò e mi disse: “Non è il tuo posto questo, levati dal cazzo. Tu che puoi diventa ricco.”\nEh, allora è stato un licenziamento più che nobile. Ma che cos’era Nelson Community, il vostro collettivo berlinese?\nMarian: Era un gruppo di 7/8 persone che condividevano una visione artistica comune. Vivevamo insieme, lavoravamo insieme, facevamo tutto insieme come in una comune. Se avevi un sogno, lavoravano tutti per realizzarlo. C’erano pittori, musicisti, tecnici che ci hanno prestato i primi equipaggiamenti per fare musica. Era una idea di famiglia molto socialista.\nQuanto era attraente Berlino per un ragazzo della Westfalia?\nMarian: Beh, banalmente non c’era nessun posto come Berlino in tutto il mondo. E in più era dietro l’angolo. Era un’opportunità d’oro andarci. Avevamo tutti l’impressione che Berlino Ovest fosse un posto davvero speciale, che godesse di un’attenzione e di una fama mondiale. Perché era nell’epicentro del conflitto fra Occidente e Oriente, ed era diviso dalla cortina di ferro. Era un posto tremendamente affascinante.\nLo è ancora secondo te?\nMarian: Ora è soltanto un’altra metropoli come le altre. Non so, mi piace Berlino ma non puoi davvero paragonarla alla Berlino degli ultimi anni Settanta e primi Ottanta. È completamente diversa.\nChe effetto faceva trascorrere la Summer In Berlin?\nMarian: Esattamente come la descrive la canzone. C’erano feste assurde all’ombra della cortina di ferro. Incontravi persone e al contempo eri circondato da un muro letale, carri armati e truppe nemiche. Americani, francesi, inglesi: era una situazione estrema.\nQuel che più è assurdo è che se presti un po’ di attenzione ti rendi conto che Forever Young è una canzone che parla di guerra, della costante minaccia di un olocausto nucleare. “Hoping for the best, but expecting the worst. Are you gonna drop the bomb or not?”\nMarian: Vero, ma sopratutto è una canzone sulla fugacità del tempo, sul fatto che essere giovani è un’illusione. Tutto il mondo sapeva che il futuro era incerto, ma a Berlino Ovest c’era ancora più consapevolezza, perché toccavamo tutti i giorni con mano la presenza militare, la guerra.\nLa versione deluxe della ristampa di “Forever Young”\nMarian: Oggi è diverso, perché abbiamo molte più ragioni per essere nervosi. Oggi ci si para davanti un futuro molto più spaventoso. All’epoca, bene o male, si viveva in una condizione di equilibrio fra Est e Ovest. C’era un bilanciamento di potere. Oggi, il mondo è molto più complesso, complicato. Non ci sono due parti distinte, quindi non è facile capire cosa sta succedendo. Oggigiorno abbiamo una quantità spaventosa di matti con enormi poteri. All’epoca i capi di stato sapevano, erano coscienti di ciò che sarebbe potuto succedere. Oggi ci sono troppi giocatori di poker ai piani alti. Dalla Corea del Nord agli Stati Uniti, è pieno di politici che potrebbero compiere gesti irrazionali, pericolosissimi.\nGià, perché gli elettori votano con la pancia e non con la testa. Sempre se ovviamente vivono in una democrazia.\nMarian: Vero, ed è sempre più difficile analizzare e individuare contro chi stai lottando. A volte mi sembra che le bombe e gli attentati siano fatti solo per il gusto di farlo, senza un vero pensiero, che comunque non li giustificherebbe mai e poi mai.\nBernard: La maggior parte delle persone, specie in Europa, pensa che ci siano risposte semplici a domande complesse. Questo è forse il problema della politica contemporanea. Una politica molto pericolosa.\nMeglio tornare al disco. Ci sono anche un paio di inediti o sbaglio?\nBernard: Sì, ci sono un paio di pezzi in tedesco che all’epoca avevamo scartato. E poi ci sono tutti i lati B dei singoli che finora non erano mai stati stampati, o perlomeno messi in digitale. Fa un effetto strano ascoltare le vecchie registrazioni, era un periodo di forte sperimentazione. Rievocano ricordi bellissimi di quando eravamo in studio a registrare, a divertirci.\nUna cosa che ho sempre voluto chiedervi. Non era un po’ pericoloso stare sul set del video di Sounds Like A Melody? Voglio dire, la nebbia che copre uno strato di ghiaccio..\nMarian: Pericoloso sì, ma perché ero sbronzo marcio. Mi ero sgolato mezza bottiglia di vodka perché faceva freddissimo e il produttore del video mi disse: “Oh, non puoi mica congelare eh. Tieni, bevi un po’ di vodka!” E io mi sono seccato metà bottiglia, rischiando ogni 5 minuti di cadere di faccia sul ghiaccio. Se guardi davvero da vicino e con attenzione te ne rendi conto. Ero sbronzo.\nAltre notizie su: alphaville\nAlessandro Baronciani, un disco e un fumetto per capire gli attacchi di panico


Prezzi Milano Outlet: offerte e sconti\nOutlet Arredamento > Outlet Settembello-salotti Milano\nOutlet Settembello-salotti Milano\n1 Settembello-salotti a Milano\nScopri le marche di arredamento piÃ¹ prestigiose a prezzi outlet Milano: benvenuti nella pagine delle offerte e occasioni dei migliori rivenditori di arredamento di Milano. Visita il nostro outlet, potrai trovare il meglio di Milano a prezzi scontati.\nOutlet Milano: in offerta\nOutlet Milano con gli ultimi prodotti in vendita provenienti dalle esposizioni dei migliori neglzi di mobili in Italia. Un servizio che consente di risparimiare sull'acquisto dei mobili senza rinunciare alla qualitÃ . Qui troverai le offerte dei migliori rivenditori di Milano a prezzi outlet.\nIl meglio di Milano a prezzi scontati\nQui i migliori negozi di arredamento concessionari della marca in Milano, unici prodotti con grandfe qualitÃ . Se stai cercando Milano sei nel posto giusto. I nostri prezzi sono imbattibili.\ndivano in tessuto settebello salotti modello malibù 2 posti da 180 cm x 90 cm scontato del –60%. divano completamente sfoderabile, dal taglio moderno per via dei braccioli larghi e del colo... €1.180 €472


Furto in osteria, rubata la borsa di 'Nonna Aurora': dentro, i ricordi del figlio scomparso\nCronaca / Via Aristotile Fioravanti, 45/b\nApprofittando di un momento di distrazione ignoti hanno rubato la borsa alla storica ristoratrice di via Fioravanti. L'appello per restituire i ricordi\n03 giugno 2018 14:19\n"Non voglio indietro i soldi, ma ridatemi i ricordi di mio figlio". Ha i toni di un brutto scherzo del destino il furto consumatosi ieri sera mentre la signora Aurora, titolare della conosciuta omonima osteria, si apprestava ad aprire la saracinesca.\nRubata infatti è finita la borsa della signora, appoggiata su un tavolo all'interno del locale e poi sparita mentre la donna era impegnata ad aprire le saracinesce del locale che affaccia sulle vie Fioravanti e Tibaldi.\nUn furto reso ancora più pesante, poiché dentro la borsa la signora cutodiva i ricordi del figlio, Massimiliano Franchini, conosciutissimo ristoratore scomparso a 46 anni nel febbraio del 2017 per un malore. Di qui lo strazio per la donna, che ha promosso un appello per riavere almeno quello che custodiva vicino a se da quando suo figlio se ne andò, ovvero i suoi documenti. Chiunque possa avere informazioni sul ritrovamento o sul rinvenimento, puoò contattare lo 051357919.


La sua esperienza e le sue doti manageriali, l’hanno portato con successo all’apertura, dapprima di un negozio a Cusignana di Giavera in Piazza IV Novembre 27 e nel 2002 a Montebelluna in Via Montegrappa, 49 conosciuti con il nome di “FULVIO PARRUCCHIERI”.\n“Un requisito importante del proprio lavoro, - afferma Fulvio – è saper andare incontro ad ogni esigenza mettendosi sempre in discussione; il suo punto vincente è l’entusiasmo e la forte determinazione, correlati alla sua grintosa originalità, data dall’alta classe dello stile di Londra.\nAbilmente spalleggiato dal suo staff, di cui ne va entusiasta, Fulvio grazie a loro riesce a trasformare la sua passione e la sua creatività in arte.\nFulvio non si accontenta degli studi e dell’esperienza acquisiti nei vari anni, infatti assieme al suo staff continua a frequentare corsi ed incontri con vari stilisti del settore per essere sempre aggiornato sulle nuove tendenze perché una buona apertura mentale e la voglia di condividere idee, sono alla base della sua filosofia.\n“FULVIO PARRUCCHIERI” non è che un elegante passe-partout per chi vuole conoscere le nuove tendenze del momento, di stile, bellezza e fantasia.\nFrequentando i vari saloni nei giorni prestabiliti potrai conoscere diversi stili di Fulvio e proposte da parte dei suoi affermati collaboratori.


Lezioni di tecnologie elettriche. Tecnologie generali -\nSei in: Home1 / Catalogo2 / Fuori Collana3 / Lezioni di tecnologie elettriche. Tecnologie generali\nLezioni di tecnologie elettriche. Tecnologie generali quantità\nCOD: 978-88-491-0201-7 Categoria: Fuori Collana Tag: 1973, Ingegneria, Luciano Simoni\nRecensisci per primo “Lezioni di tecnologie elettriche. Tecnologie generali” Annulla risposta\nSecondo corso di analisi matematica Parte I Esercizi di elettrotecnica