Pierròt. Marzo 2010 by Pierròt Danilo Macina - issuu\nAnno III - #000/Marzo 2010 - Periodico in attesa di registrazione03/2010#000Elisabetta Pastore p. 01Francesco Martinelli\tp. 02Saba Salvemini\tp. 04Lucia Lazzeri\tp. 06Michele Pinto\tp. 07Rolando Macrini\tp. 08Franco Vangi\tp. 09Antonio Marzolla\tp. 09Alessia Vangi\tp. 10Giacomo Perizzelli\tp. 11Alessandra Mazzilli\tp. 11Michelangelo Clemente e Michele Menduni\tp. 12Alessandro De Benedittis\tp. 14Teresa Casino\tp. 14Francesca Mazzilli\tp. 14Camilla Checchia\tp. 15Davide Labartino\tp. 15Articoli di redazione\tp. 1629 anni, allieva diplomata della Scuola delle Arti della Comunicazione del Teatro delle Molliche di Corato. Laureata in\nlegge, ha approfondito il settore del commercio estero. Oltre a continuare a maturare esperienze nell’ambito legale,\nha svolto attività presso un ente pubblico che si occupa di internazionalizzazione delle imprese e ha collaborato\ncon esperti di rischio sul credito. In concomitanza col resto, da qualche anno sta cercando di coltivare le sue doti di\nscrittura. Ha scritto un’opera teatrale interpretata da Francesco Martinelli dal titolo “Fiori di Plastica”; cura la rubrica\n“Pianeta uomo” sul portale web “Andrialive.it”; è in lunga attesa nella trafila dell’editoria per la pubblicazione di\nun suo libro. Appassionata di scienza e filosofia. E’ convinta che il mondo si accenda e si spenga perché esistono le\nillusioni, ma una volta accortisi di ciò è sempre luce.Dirige la Scuola delle Arti della Comunicazione. Diplomato attore a Milano, specializzato in regia e in drammaturgia\nmusicale a Prato, in Commedia dell’Arte a Reggio Emilia. Ha studiato con i maestri: Gregoretti, Albertazzi, Biswas,\nBrivio, Corsetti, Fava. Ha scritto numerose opere teatrali tutte rappresentate. Insegna pedagogia teatrale. Non attende di diventare grande ne aspira a fare qualcosa di diverso rispetto a quello che vuole fare ora.Periodico di informazione e critica culturale a cura dellaScuola delle Arti della Comunicazione\nIn copertina:“Nella mia giungla”\nAffollata giungla dei miei pensieri,\nluce scorgo tra le fronde.\nIl sole è così irraggiungibile.\nNeanche sul più alto dei tuoi rami\nla quiete mi accompagna.\nIl contenuto degli articoli riflette esclusivamente il\nper usi commerciali, dandoci preavviso e comunque citandone sempre la fonte.Anno III - Numero 000.\nChiuso in redazione il 27 marzo 2010.\no inviando una e-mail a pierrotweb@libero.it.Si diploma alla Scuola di recitazione del Teatro Stabile di Genova. Ha studiato/lavorato, tra gli altri, con J. Alschitz, A.\nMilenin, J.P. Denizon, P. Byland, Cora Bos-Kroese, G. Borgia, S. Gonnella, G. Gotti, L. Sicignano, T. Ludovico. Nel 2007\nfonda con Annika Strøhm l’associazione “Areté Ensemble”. Con Areté Ensemble ha realizzato i lavori teatrali “Studio\nK- La notte poco prima delle foreste” di B.M. Koltèa, la lettura integrale del “Vangelo secondo Giovanni”, “The problem”\ndi A. R. Gurney Jr. ed i cortometraggi “Fenicotteri Game#1” e “Il compleanno di Sofia”.Musicronista o musicista cronica, pianista e cantante, di teatro simpatizzante, curiosa e stravagante. Precaria\ninsegnante ed artista errante.. E’ diplomata in Pianoforte, Canto, Didattica generale e del Pianoforte, laureata in\nPianoforte indirizzo maestro di sala e palcoscenico e Canto ramo concertistico. Ha vinto numerosi concorsi internazionali e nazionali ed eseguito in I assoluta brani inediti in Italia e all’estero. Collabora con Lucio Dosso con il quale si\nè costituita in duo Canto e Chitarra. Affianca all’attività concertistica quella didattica, insegnando canto e pianoforte\nnelle scuole di Carrara, Massa e La Spezia.Laureato in giurisprudenza con una tesi sulla liberta’ d’espressione e la censura cinematografica e opera da 10 anni\nnel campo delle produzioni multimediali. Ha insegnato didattica dell’immagine in decine di scuole, collaborando\nvisivamente a teatro passando attraverso il genere documentaristico, la musicarterapia e l’attivita’ di videojoker in\ndiscoteca continua la sua originale sperimentazione artistica.Regista, Musicista. Presidente del Centro Teatrale Universitario di Viterbo (1999 - 2002) e Direttore Artistico del CUT La\nTorre di Viterbo (dal 2002) . Studente personale di Ellen Stewart, La MaMa Experimental Theatre Club di New York e La\nMama Umbria International di Spoleto.Docente di Italiano e Latino presso il Liceo Classico “Oriani” di Corato. Ha esordito nel 1979, in campo letterario, con\nun’opera teatrale sulle lotte contadine di fine ‘800 in Puglia e si è dedicato alla saggistica storica.Allievo diplomato della Scuola delle Arti della Comunicazione del Teatro delle Molliche di Corato...Il mio obiettivo in\nquesta vita è di fare l’attore... e per fortuna lo sono... spero soltanto che questa vita duri più a lungo possibile. Penso\nche questo basti a farmi conoscere... il resto se vi interessa scopritelo da voi...\nStudentessa di lettere presso l’Università degli studi di Bari, curriculum “Cultura letteraria dell’età moderna e\ncontemporanea”. Diplomata presso la “Scuola delle Arti e della Comunicazione” in qualità di attrice. Aspirazioni:\nfare del teatro il mio mestiere in qualunque forma o manifestazione: “ESSERCI”.Studente di economia presso l’Università degli studi di Bari, membro dell’associazione teatrale studentesca “La\ncompagnia del canovaccio” di cui è anche il presidente. Di lui dice: “ Mi sono avvicinato al teatro per curiosità, mi ha\naiutato a combattere la mia seriosità e il mio cinismo e mi ci sono affezionato. Ora non posso più farne a meno”.Allieva del terzo anno della Scuola delle Arti della Comunicazione e studentessa di lingue e letteratura straniera.\nCuriosa osservatrice e appassionata di arte, si è talvolta messa alla prova anche nella musica e nella pittura. Ha\nprovato a meglio definirsi ma in fin dei conti si è rivelata un’incognita anche per se stessa. E in fondo le piace così.Frequentano l’ultimo anno del Liceo Classico ‘’A.Oriani’’. Sono rispettivamente un disegnatore e uno sceneggiatore\na tempo perso. L’allegro nichilismo di una bicromatica visone del mondo trova spazio nella tecnica del fumetto : il\nmiglior mezzo, a loro detta , per dar vita attraverso le immagini, al disagio della cultura capitalista .Allievo attore della Scuola delle Arti della Comunicazione. Frequenta l’ultimo anno di studio presso il Liceo Classico di\nCorato. Si dedica all’arte non per ammazzare il tempo ma per vocazione, non vive di realtà ma di sogni.Allieva del primo anno della Scuola delle Arti della Comunicazione. E’ al secondo anno della facoltà di Scienze e\nTecniche psicologiche dell’Università degli Studi di Bari.\nAllieva del corso propedeutico della Scuola delle Arti della Comunicazione.Allieva del primo anno della Scuola delle Arti della Comunicazione. Frequenta il liceo classico “Oriani” di Corato.\nUn giorno supererà le correnti gravitazionali.\nAllievo del corso propedeutico della Scuola delle Arti della Comunicazione.03/2010 #000Elisabetta PastoreSabato, 20 marzo 2010, ore 21.02.\nSono seduta sul mio letto, in pigiama,con il portatile poggiato sulle mie gambe.progetto. Poi confrontati con me e con glianni mi innamorai di quel disegno su tela,altri allievi.” – in questo modo mi congedò illo vidi in un posto pieno di tele, poggiatomaestro che sapeva della mia passione edsulla parete un pò più in disparte delle al-era consapevole di trovare terreno fertiletre. Quell’immagine era come la gioconda,in me per quel genere di iniziative.da qualunque parte la fissassi, mi fissava.Io e Cesare prendemmo la via del ritorno.Piansi per averlo, e ancora oggi continuaÈ ora di scrivere. Devo mettere giù un arti-Per arrivare ad Andria, alle 10.30 di sera daad essere un piacere guardarlo mentre micolo per Pierrot, la rivista del mio Teatro.Corato, si impiegano meno di 15 minuti, du-guarda. Maestro, non può che essere Pier-rante i quali in genere noi commentavamorot il nome che cercavo.”Era sera, ero al mio secondo anno allale cose accadute a lezione, o facevamo di-Non so quanto di tutto ciò che volli dire, ilScuola delle Arti della Comunicazione delscorsi su questo o su quello, rigorosamentemaestro udì. Ricordo che quel nome piac-Teatro delle Molliche. Anno accademicoaccompagnati dalla radio che cantava. Maque anche a lui, ma dovevo parlarne prima2007/2008. Doveva essere gennaio, op-il mio cervello quella sera, oltre che mezzocon gli altri allievi.pure dicembre, anzi novembre. Il vecchiooccupato ad ascoltare le solite storie, era inIl progetto Pierrot partì a maggio 2008locale della scuola, quello vicino la casa disubbuglio alla ricerca di quel nome.come progetto della scuola, poi per un pe-riposo, era occupato da altri, non ricordoEra fondamentale partire da un nome. Erariodo io ne sono stata l’unica responsabile,chi fossero, ne perché o per cosa lo stes-come doversi preparare all’arrivo di unae adesso è la rivista del Teatro delle Molli-sero utilizzando, forse c’era l’imbianchinocreatura, e la prima e fondamentale cosache, ed è giusto che sia così.che ripitturava i muri. No, improbabile. Bhèda fare era cercargli un nome perché ogniHo un attaccamento particolare nei con-poco importa adesso. Fatto sta che quellacosa parte da un nome, tutto esiste solofronti di questo plico di carta, ci unisce unsera io e due dei miei compagni di corso,se identificabile in un nome. E’ un codicelegame genitoriale. E’ una creatura che inCesare e Beniamino, avevamo seguito ladi esistenza. Ed io in quei quindici minutiqualche modo mi appartiene. Grazie a Pier-lezione di dizione nei locali di una chiesa diquel codice lo partorii, tutta sola, nella miarot ho potuto cominciare a scrivere perchéCorato, era la chiesa di… No, non ricordomente: PIERROT!gli altri leggessero. Grazie a Pierrot, honeppure questo (lo chiederò a BeniaminoNon resistetti a lungo. Appena a casa, cer-preso a fare i conti con le contingenze, conuno di questi giorni, se mi risponde al te-cai nella rubrica del telefono il numero delle difficoltà di portare avanti un progettolefono). Insomma al termine io e Cesare cimaestro Francesco. Lui aprì la chiamata eeditoriale, con gli ostacoli nel reperimentointrattenemmo con Mariangela, l’insegna-io dissi: E’ pierrot il nome, si chiamerà pier-fondi, con lo scarso interesse dei lettori,te, e col maestro Francesco fuori da queirot il giornale della scuola, maestro. Noncon la vita concreta, e mi sono resa contolocali a parlare. Il maestro mi disse: “Elisa, epuò essere diverso. E’ il nome giusto, saràche non è sufficiente scrivere. E’ necessarioda un po’ che ci penso e credo sia arrivatoin bianco e nero come le cose della vita, emolto altro che solo col tempo si raggiun-il momento di parlartene. Ti andrebbe dile sfumature le faranno gli uomini, sarà unge, se si raggiunge.occuparti di una sorta di rivista o giornaleservitore umile e sensibile, sarà melanconi-Io questo tempo lo continuo a coltivare,…?” - Io non gli permisi di concludere laco, oppure dolce, o allegro e sognatore, manon abbandono la mia natura, è la mia uni-frase. Le parole “giornale”, “rivista” eranopulito e onesto come un fanciullo che nonca ragione di vita. Probabilmente è ancheuna specie di miraggio per me, col pallinosa mentire. Saprà restare seduto sulla lunaper questo che di sabato a inizio primave-della scrittura che avevo fisso in mente daa metà e avrà una lacrima perché è artista era, resto a casa a scrivere, in attesa che sitanto. “Certo, si, sarebbe bellissimo!!” - Cosìogni artista ha una lacrima che sta lì fermapartorisca anche per me da qualche parterisposi, con quella foga che ai tempi mi as-in bilico su una guancia, senza mai cadere.il nome che mi spetta.saliva ogni qual volta si parlava di cose daA casa, maestro, ho un dipinto che raffigu-scrivere. “Pensaci su, pensa a un nome, a unra il fanciullo con la lacrima. All’età di setteSabato, ore 23.19. L’articolo è pronto.\nMartinellip.02 pierròtEse l’uomo morisse prima di morire?con due fetenti fendenti Nedda e Silvio, inSe ci fosse data la possibilità di morireRigoletto di Verdi si assiste nell’ultima sce-prima di giungere al tempo prestabilitona alla morte straziante della figlia Gilda dadella morte naturale e definitiva, riusci-lui stesso colpita. Ma anche in alcune ope-remmo a vivere la vita? Se conoscessimore in prosa non del tutto tragiche, spesso,la morte come fine di tutto, probabilmentecapita al protagonista di morire, nel “Donci chiederemmo: “cosa serve continuareGiovanni o il convitato di pietra” di Molierea vivere?” e forse rifiuteremmo la vita. Sela morte di Don Giovanni segna il termineconoscessimo la morte come passaggiodell’opera se pur il sipario attende la tirataalla vita eterna, probabilmente ci chiede-comica conclusiva di Sgannarello. Il teatroremmo: “perché vivere questa parentesi?”ci insegna che la morte può essere “amata”e forse sprecheremmo la vita. Non ci è datoed è a volte auspicabile soluzione. La morteconoscere la morte prima di morire, cosìin scena è recepita dal pubblico come ine-preserviamo la vita. Confesso che da attorequivocabile fine del personaggio e spessonon ho mai avuto la possibilità di interpre-dello spettacolo, mentre per l’attore è untare un personaggio che muore, e credotermine, è un modo ordinato affinché tuttoche la fine degna di un personaggio puòsi compia, senza aver la possibilità di mori-essere morire. Magra ricompensa è uscirere gli apparirà che c’è qualcosa di incom-di scena da una porta, oppure con unapiuto. La morte del personaggio rigeneralettera di addio; angosciose e terribili sonol’attore. L’attore sicuramente conosce soloper esempio le morti incompiute di Ibsen,un modo per percepire la compiutezzai suoi personaggi sono spesso prossimi adella sua vita scenica: morire. Per gli esserimorire e... tac, chiusura del sipario, comeumani il termine della vita è inesorabil-da copione. La più grande ambizione dimente la morte, questo è un dono, cosìun istrione è chiudere lo spettacolo mo-tutto si compie perfettamente e l’uomorendo in scena. L’Amleto da questo puntosi rigenera. Non è apologia! Sappiamodi vista gratifica molti personaggi infatti ildolorosamente che non è facile morire. Undramma termina con la morte di Claudio,aneddoto narra di Moliere che da attoreGertrude, Laerte e dello stesso Amleto,veniva elogiato per il suo commoventeriservandosi l’ultimo decesso. Per nonmodo di morire in scena, ma un giornoparlare della tradizione del melodrammavenne spietatamente criticato dal pub-che senza dubbio gratifica gli interpreti:blico, proprio nella recita in cui davveroBoheme di Puccini termina con la morte dimorì, la gente al termine dello spettacolo,Mimì, Cavalleria Rusticana di Mascagni consi racconta che abbia così commentato:la morte di Turiddu, Carmen di Bizet con“Questa sera è morto davvero male!”. E’ unla morte della protagonista ad opera delmomento morire, è il momento dello spira-pugnale di Josè, Pagliacci di Leoncavallore, rimettere l’anima, trapassare, decedere,il pugnale spietato di Canio rende celebrilasciare e abbandonare..... e se tutti questi03/2010 #000termini hanno sicuramente una ragione-senza capire, ascoltare senza sosta, vedereNon ho potere.vole spiegazione e una possibile giustifi-senza che accadesse, come mi piacevaVomito tutto il coraggio in una pozzacazione, il termine morire risulta arcano ecrollare, ero immerso nel tunnel del crollo.in cui nessuno si disseterà,suona poco rassicurante (ben lo usa DanteCrollavo come Alice di Carroll Lewis primatranne ancora due porcinel suo Inferno, dove è presente numerosedi giungere nel paese delle meraviglie. Ildopo aver fecondato quattro maiali.volte). Che pena morire, o pena di morte! Ilteatro deve credere nell’ascesa che puòmio teatro trova soluzione a questa nefa-avvenire solo dopo il crollo. Rigenerarsi eAttendo impaziente di essere svenato.sta esperienza umana, ignorando la parolaresuscitare, questo deve essere compiuto,Mi abbandono sotto un faro ciecomorte, e credendo ad un trapasso che av-questo deve essere il fine del “teatro deldove qualcuno saviene espiando e rimettendo l’anima al cie-crollo”. Il crollo, però, per non divenire mor-che lì, appoggiatolo mentre il corpo cede e decede, l’uomotale, deve essere accompagnato da sanialle fondamenta aridelascia l’azione, abbandona la scena, e tuttoprincipi, da una forte moralità, da un credodella torre d‘avorio,si compie. Il mio teatro cerca la rigenera-e unico credo, occorre attendere Mosè cheterminerà.zione. Il teatro della drammatizzazione finescenda dal monte e porti i comandamentia se stessa, del “o cuore mio lacrimevole”divini. Il “teatro del crollo” non fa finire laVerrà, verrà, l’ora di crollare..deve venire meno. La forza del mio teatro èvita con la morte, nessuno deve giacere piùIl faro s’innalzerà al cielonel crollo. Il “teatro del crollo” ha la pretesasul fondo, si deve risalire e salire al cielo.si piegherà,del non volere dire nulla dicendo tutto alIl teatro del crollo permette al pubblicoe poi torneràmomento del compimento. Il “teatro deldi superare quella comune percezioneil bagliore a governare il mare.crollo” prevede un atto di umiltà assoluta,della morte come fine, insegnando a tutti:è l’atto di chi si spoglia di qualsiasi potere,pubblico, attore, personaggio, che la vitaignora la comunicazione del comunicato,termina con la possibilità di rigenerarsi.e si attacca alla colonna per la flagella-A nessuno va negata la resurrezione.zione. Le sento le reazioni della gente,\nfinzione di un pubblico assente: “non ho\ncapito niente!”, “a me non è piaciuto!” “mi\naspettavo di più!” “mahhhhh!”. Da bimbo,\nnon capivo perché le tre anziane signore:\nGeniale, Leone, Bruno, radunate a casa di\nmia nonna recitavano insieme il rosario.\nDovevo sacrificare la puntata “dell’Ape\nMagà”, che appariva molto più sbiadita di\noggi essendo il televisore in bianco e nero,\nper partecipare a questo atto cerimonioso.\nFeci la mia prima esperienza da pubblico\ndel teatro del crollo. Capii, allora, che non\nc’era nulla da capire, né loro recitavano\nper capire. Quanto mi piaceva partecipare\npierròtp.03#000 03/2010Saba Salveminip.04 pierròtRipeterò una stessa parola molte volteingegnano a fare qualcosa (rappresentare-perdonate la volontà di non sceglierevolenti o nolenti) di fronte ad altri chedei sinonimi, ma di battere e ribattere sullostanno a vedere.stesso tasto. Grazie.Si va beh…ma che fanno! RaccontanoEntro a teatro. Botteghino. Pubblico. Miuna storia. La fanno rivivere, la rivivonosiedo in platea. Si spengono le luci di sala.essi stessi, le danno vita, la evocano, laSi apre il sipario. Salgono le luci di scena.interiorizzano…tutte queste possibilità di-Comincio a vedere. Cosa vedo?pendono dal tipo di scuola/gusto teatrale/Facciamo una piccola premessa idiota…artistico di coloro che in concerto hannoHo una mela davanti a me. Cosa vedo? Ladeciso di mettere su la storia….la storia!risposta è una mela.La storia è l’unica cosa che vedo, fatto salvoPoi c’è chi dirà che vede il peccato origi-per coloro che la “interpretano/rappresen-nale, chi Sophie Marceau nel Tempo delletano”.mele, chi la strega ed il potere degli incan-La storia è ciò che rimane. Gli attori posso-tesimi d’amore, chi sente appetito, chi sino essere grandi o piccoli, ma la storia avràè commosso…ma innanzitutto vedo unacomunque il suo effetto.mela. Lì c’è una mela. E senza la mela non siNon vedo le parole, i pensieri, i sentimentipotrebbero “vedere” tutte quelle belle cosea proposito della storia, ma la storia. Leiche non sono la mela, ma che la mela ri-è matrice di tutti i possibili punti di vista,corda o fa ricordare e che tutto sommato sidi tutti gli infiniti sguardi e desideri deglipuò dire che non esistono. O quantomenospettatori.non esistono lì, in quel momento, se nonUna storia chiara e comprensibile che re-per colui che sta “guardando”. Di reale c’èstituisca tutta la complessità di cui è fattasolo la mela.la vita. Tutti gli strati emotivi, intellettuali,Quando il sipario si alza e gli attori si “agita-corporei (per citare i principali elementi).no” la prima domanda è: cosa vedo? E nonNon necessito di una spiegazione. Se necosa penso, sento, provo a proposito di ciòvedo un’interpretazione, un’idea registica,che vedo. Il “cosa penso, sento, provo” di ciòsarà ahimè una storia leggermente mutila-che vedo svanisce con il mutare del tempota quella che vedrò: una storia a cui uno hamentre ciò che vedo è matrice di ogni miovoluto tarpare le ali in nome della supre-pensiero, emozione e sobbalzo.mazia del suo punto di vista. Punto di vistaQuindi rispondo alla domanda: “Cosaunico e necessariamente riduttivo.vedo?”Piccola polemica: questo contorto nove-- Rispondo tenendo sempre ben presentecento ci ha un po’ disabituati alla storia eche questa è una delle possibili risposte ene abbiamo perso il filo….non la risposta…a cui difficilmente è datoOra come attore che mi vuol dire tutto stodi esistere-.po’ po’ di parole.Vedo delle persone che sotto i riflettori siSemplicemente che quando sono sul03/2010 #000palco è della storia ciò di cui mi occupo. E’il testo, a restituirlo, ad accogliere tutti iLa storia ha un che di miracoloso, mano atremendamente semplice. Non mi occuposuggerimenti che mi da -e sono molti-mano che cominci a raccontarla ci entri edei possibili sensi/significati della storia.questo potrebbe non accadere. E’ possibilecominci a partecipare sempre più. Sto unQuesti scaturiranno da essa in ogni caso,poi raccontare la stessa storia in epochepo’ dentro un po’ fuori. Non me la prendoquanto meno cercherò di restituirli tan-diverse, con diverse classi sociali…ma latroppo a cuore, perchè si tratta pur sempreto più saranno evidenti. Ogni qual voltastoria rimarrà sempre la stessa.di una storia, ma nemmeno la faccio percercherò di restituire un senso preciso miSi può così dire che la storia racchiude infare perchè in ogni storia c’è sempre unsfuggiranno tutti gli altri e la ricchezza del-sé una sommatoria di infiniti sensi + unofondo di verità.la storia svanirà. E che vuol dire occuparsi(quello dello specifico spettatore che guar-Di un grande fiume ne faccio piccoli rivolidella storia se non che mi occupo di fareda, cioè io).più semplici, più piacevoli, da attraversare.ciò che necessariamente deve accadereTornando all’attore:Di ogni giornata sommo e gioco i singolinella storia perché questa vada avanti.Come attore è possibile raccontare unaistanti che formano la vita. Vita che non siL’azione. Quando questo mi è chiaro mi èstoria? Direi di si. E’ possibile raccontarlapuò che acchiappare indirettamente.anche chiaro cosa fare in scena da solo epiù volte facilmente? Direi di si (al peggioQuando vado a teatro mi piace innanzi-con i compagni.può esser solo questione di esperienza).tutto vedere una storia, una vita. PoterlaOgni storia, come la vita, è estremamenteQuando sono in scena mi è più facile gio-seguire in ogni suo minimo istante/detta-complessa. Non si occupa mai di un solocare per restituire una storia o per restituireglio, poter stare con gli attori in ogni lorosenso, di un solo tema, di un solo sentimen-uno specifico senso, sentimento, sensazio-piccolo moto. Senza mai perderne il filo.to, ma ne unisce molti, infiniti. Tant’è che ane, stato…? Per me è la prima. SapendoPer far questo necessitiamo di una storia inparole è ben difficile spiegare cosa provache si tratta sempre di restituire una storiacomune. Storia che loro sanno e io no.o pensa un determinato personaggio ina questo punto potrei pensare così:Una storia, una vita in comune che ci uni-un dato momento. Ed è inutile che me neTra le infinite storie ne scelgo una.sce al di là dei nostri piccoli punti di vistaoccupi quando gioco. Mi dovrò limitareRacconto quella storia.delle nostre piccole storie.a fare quello che fa, restituendo altresì inCosì ho la storia di una pièce.Una vita. La vita.quell’azione il suo corpo, il suo pensiero edHo poi la storia di un atto.i suoi sentimenti…cioè dovrò fare una solaLa storia di una scena.cosa. Quello che si è deciso di fargli fare.La storia di uno scambio di battute.Farò quello e basta! (Ciò che dico a paroleLa storia di una battuta.suona complesso, ma ai fatti è estremamen-La storia di un piccolo cambiamento.te semplice -necessita di approfondimenti,Ed io non ho da far altro che restituire pocoma non in questo piccolo scritto)alla volta e con calma tutte quelle brevissi-A questo punto si potrebbe dire che lame e dettagliate storie che si susseguonostoria di Cappuccetto rosso, per esempio,una all’altra e che assieme formano la sto-la sappiamo, ma quando dobbiamo farla/ria che ho scelto.metterla in scena entrerà necessariamenteDa una storia ci ritroviamo con infiniteun punto di vista, una visione registica…storie sempre più piccole sempre più det-rispondo ”si e no”. Se mi limito a far si che latagliate, ma pur sempre storie che possostoria si racconti da sola, a mettere in scenagiocare.\npierròt p.05#000 03/2010Lucia Lazzeriperuviano…Ogni edificio coratese ha que-una gitarella nei dintorni: magnifico!…..Hosta specie di appendice esterna, una sortascoperto Mantova al Sud: le facciate deglidi proiezione, all’esterno, della casa, atta aedifici con le loro pietre bocciardate mipromuovere (o almeno questa è stata laricordano il Palazzo dei Diamanti, con inmia interpretazione) gli scambi verbali epiù una stupenda terrazza sul mare e nien-materiali tra una casa-linga e l’altra. E devote nebbia! La cattedrale ci guarda severaanche rivedere l’errata convinzione che ildall’alto: torneremo la prossima volta persud sia sporco e poco valorizzato.vedere l’interno!...Ma la dimora più bella è stata: La Dimora!Il mattino volge al desìo: ci aspetta unaSabato 23 gennaio A.D. 2010, parto in laa-B&B sito nella city, una chicca! Ogni angoli-lunga giornata e nottata (il RIENTRO!).aargo anticipo alla volta di Pisa aeroporto,no era curato, lindo e confortevole.Ma prima….ho il piacere di assistere adcon arrivo 4 ore prima della partenza (maiE che dire della toscana di nascita, ma pu-una mise en scène degli allievi della scuola.successo, ma pericoloso: al duty free hogliese di adozione, Valeria, che in 4 e 4 =8Macché scuola!un colpo di fulmine per un giubbotto rosaci ha rifocillati a dovere nel suo antrino ilQuello che ho avuto davanti è stata unafucsia, che rimane così attaccato alle miePiccio, senza un capriccio?performance da veri professionisti ed imani!).Dopo il dovere (burp!) il piacere: il Teatrocomplimenti vanno anche ai coordinatori:Dopo il fattaccio raggiungo il top delladelle Molliche non è fatto di pane, cometroppo facile avere tra le mani dei grandicompagnia T.O.P. e prendiamo postola casa della strega di Hansel e Gretel, maartisti per fare un grande spettacolo!sull’ala.è il laboratorio-scuola-teatro-auditorium-Il nostro copione si ripete, anche se non èRyan Air ci porta sani e salvi all’aeroportofucina-bottega, che hanno creato in que-mai la stessa cosa: adesso abbiamo in piùdi Bari dove conosciamo il nostro ospite:sta cittadina uno spazio culturale e socialei suggerimenti dei nostri amici pugliesi, diFrancesco, artefice dell’iniziativa cui pren-mica da ridere!cui faremo tesoro.deremo parte, Resistenze - simpatica eCorato, ossia la patria degli artigiani, delleMi ero ripromessa di essere breve, ma sperocoraggiosa scorreria tra le arti -e per l’occa-piccole/grandi cose: è là che avremo il no-che tra le righe sia rimasto un po’ del profu-sione anche autista.stro debutto.mo, del vento (del freddo!), del mare dellaAlla performance segue una discussio-Puglia e del calore della sua gente…..Ante fattoPrimo fattone: mi sento un po’ al Teatro Parioli e miL’azione si svolge a Corato.aspetto da un momento all’altro l’arrivo diDopo fattoCorato, provincia di Bari, niente a che fareMaurizio (Costanzo, N.d.R.). Tutto bene, miOgni esperienza porta sempre con sé uncon la coratella (battuta super scontata,piace abbattere il muro divisorio che spes-arricchimento che parte dal cuore e arrivadato il periodo di saldi!).so (nell’opera soprattutto) separa il pubbli-al cuore di chi laC’era una volta un balcone e, si sa, da cosaco dagli artisti: così dimostriamo anche diprova.nasce cosa, anzi, da casa nasce casa mi ver-essere in grado di parlare!……Per ciò, cari Coratesi, non accoratevi:rebbe da dire!L’uditorio è uso a questo dibattito, noi, unnon avete visto Carrara!Entrando nella vostra bella e…Curata citta-po’ meno, ma contiamo di far meglio ladina sono stati proprio i balconi ad avermisera seguente.colpito; ogni casa, casina, casona, casupola,\ncatapecchia è fornita di un (a volte ancheSecondo fattodi più) balcone:L’azione si svolge a Trani, città della pietra.minimalista, ornato, apotropaico pseudoIl giorno seguente Francesco ci proponep.06 pierròt03/2010 #000Michele PintoFratelli d’Italia\nSI PUO' PARLARE ANCORA OGGI DI UN' UNITÀ NAZIONALE?\nLA CELEBRE FRASE DI MASSIMO D'AZEGLIO: " SI È FATTA L'ITALIA, ORA DOBBIAMO\nFARE GLI ITALIANI RISULTA OGGI ANCOR PIU' PROFETICA, VISTO CHE L'IMMAGINE\nCHE ALL'ESTERO SOPRATTUTTO LA GENTE HA DI NOI, COME DI FACENTI PARTE\nDI UN POPOLO DI NAVIGATORI, POETI E SANTI, ORIGINALI PIENI D'INVENTIVA E\nAUTORI DI UNO STILE DI VITA DAVVERO UNICO E AMMIRATO NEL MONDO, SI\nSCONTRA MOLTO SPESSO CON L'IDEA DI UN ITALIA FOTOGRAFATA DAL DI FUORI\nCOME IL PAESE DELLE SCAPPATOIE, DEL NEPOTISMO, E DEL CATTIVO COSTUME IN\nGENERALE. LA CULLA DEL DIRITTO È OGGI NON SOLO LA FORNACE DELLA BELLA\nVITA, MA SOPRATTUTO LA FABBRICA DELLA MALAVITA!\npierròt p.07#000 03/2010Rolando MacriniMi spiego:umane del processo creativo; io so che allaa teatro tutto si compone, come nella vita,battuta: «…bambino mio…» alcuni attoridi tempo e di spazio, ma a teatro il tempo eridono di cuore, altri, senza capire, igno-lo spazio sono organizzati perfettamente,rano l’evento.come un treno a vapore. Tutto va organiz-Il codice dunque è l’elemento di comuni-zato e tutto nell’azione spettacolare regolacazione esoterica che nasconde al suo in-l’allestimento dell’ARTE.terno i trucchi del teatro, unisce e accordaPertanto, quello che solo e sempre si puòtutte le arti che a Teatro convivono.vedere sul palco, facendo una riduzioneIl codice è teatro stesso, perché all’internosistemica e logica: è suono e movimento.del termine si nasconde, intriso come semeL’organizzazione del suono e del movimen-atomico, l’atto della rappresentazione.to è dunque racchiuso nell’input-codice:La Rappresentazione è di per sé codice,esso è l’unico vero dio capace di far vivereindice, luogo di immagini e poetica.uno spettacolo.Il Teatro è quindi un Codice di Comunica-Faccio un esempio: «Vedo in scena unzione.uomo seduto a terra a gambe incrociate,\npoi si alza e nel momento in cui lo fa ac-Vedere scritto dietro la quinta “caduta alcadono contemporaneamente molteplicicielo” i codici del mondo del teatro mi han-cose: la luce cambia colore e una dolceno fatto pensare. In un freddo pomeriggiomusica di Vivaldi sale nell’aria, dal traliccionewyorchese, senza carrucola, mi sonocade giù una splendida neve di polietilene,accorto che il teatro è solo una questioneinfine vedo entrare dal fondo una serie didi codici e ogni codice controlla e redige lepalloni giganti di plastica, diametro varia-entrate e le uscite, le musiche, le luci, la vitabile da 1 a 2 metri, di diverse dimensioni ».e la morte dello spettacolo.L’uomo si è solo alzato in piedi ed è soloIl Codice è un accordo tacito tra “adepti”.una questione di codici.Gli “adepti” sono gli unici possessori deienso sempre a quella quinta cadutaI codici innescano il lavoro del teatro, ècodici.dal cielo. Ci penso sempre perché èchiaro, gli attori sono una componenteI codici servono per cambiare il mondo,esempio della semplicità di cui si componefondamentale, ma senza codici-input-cue,perché a questo mirano gli attori.il mondo fittizio e falso del teatro. In realtàil teatro, inteso come organismo, nonIl Teatro è pertanto un accordo tacito fattodietro quella quinta è celato un concettovivrebbe, non mostrerebbe la sua anima didi codici.profondo dell’arte drammatica: il codice.“prestigiatore - incantatore di serpi - luogoIl codice, come si sa, è un termine che puòincantato – fabbrica di sogni”.p.s.: Le carrucole le abbiamo trovate, eranoabbracciare molteplici discussioni e temat-La cue, l’input, è chiaramente associabile a2/3 strade più a sud, presso Lafayette ST., iniche, ma nel mondo del teatro abbracciaqualsiasi tipo di gesto attoriale, ma spessoun negozio di sport, nella sezione treckingcon semplicità quello che può esseresi usa il testo come connessione per l’inizioe alpinismo.definito input, imbeccata o CUE in inglese.di alternative sceniche. Il codice è il teatro eA New York tutti fanno freeclimbing suiIl codice, l’input, riveste a teatro il teatro.in esso vengono secretate le testimonianzegrattacieli, pensate a King Kong, NO???Il Teatro è codice, Codice è il TeatroPp.08 pierròt03/2010 #000Franco Vangi- teatro è terapia, cura delle affezioni emo-come dimenticanzadi valori etici chetive, anche dei risentimenti e ruvidi egoismisembrano obsoleti e appesantiti di noia eperché l’uomo non è un ‘essere razionale’,staticità corrucciatama emotivo e legato ai bisogni elementariTeatro Teatro Teatro!- Teatro: luogo di svago o di riflessione?- utopia: chi (politico o teatrante o scrittore\n- il teatro greco-classico di Epidauro, per-o Godot benefattore dell’umanità) è infetto cerchio nella Natura, aveva accanto agrado di “accendere” una nuova idea?sé locali e apparati di medicinaPer esempio, un concorso teatrale a livello- o svago (musical, cabaret demenziale)nazionale tempestato da messaggi medi- non c’è più nel mondo attuale la centralitàatici (finalmente sposts a fin di bene!) per- o riflessione (prosa:dramma, commedia edell’Essere, l’organicità di una vita integralechiamare a raccolta le energie creativealtri generi ibridi)dipendente da valori centrali, ma la frantu-degli scrittori di teatro e “salvare” questamazione della coscienza nei bisogni reali onostra Italia dormiente, avvilita e “ferita alindotti dal consumocuore”?- oppure svago e riflessione insieme perché\nattraverso la riflessione si produce lo svago\ncome “catarsi”,- il teatro, quindi, ha perso l’organicitàattraverso la “leggerezza” dello svago sivitale che s’impiantava su miti condivisipossono indurre idee forti e impegnatee soprattutto lo “svago” oggi è concepitoAntonio MarzollaLa vita vola come un aquila nel cielocosì fioca e imbrunita.e tanto più è vigoroso quel volo tanto più è emozionante.In quei battiti così forti e torbidi dati da quelle parole non dette da quei gesti bloc-Il vento soffia tra i rami degli albericatisulle vette delle montagne più alteperchè la mente non sapesse cosa il cuoree sulle increspature degli oceani più pro-dicesse.fondi\neppure il suo rumore è sempre uguale\nma le vibrazioni che produce cambiano in\nfacendo alterare i battiti de cuori\nin grado di percepire queti cambiamenti.\nOre vuote,giorni inerti\nfate spente nelle notti buie\nun canto dolce quasi silenzioso avvolge la\npierròt p.09#000 03/2010Alessia Vangi‘antropofisicifilosofici’. Certo è che l’uomosottomettere dalla frenesia del vuoto. Vuo-ha sempre avvertito l’esigenza di comuni-ta è la virtualità. Vuota perché virtuale. Nonilioni di anni fa, in un passato al-care-comunicarsi, trasmettere ai posteri edovremmo dimenticare gli infiniti vantaggiquanto remoto,quando l’aria avevamigliorarsi.della Tecnologia, dea dei nostri tempi. Maun odore diverso e la terra un diversoOggi esiste la stessa e vitale esigenza dinon dovremmo dimenticare quell’ominidesapore, un ominide si aggirava stupitograffiare sulle multiformi pareti della mo-e angosciato in una natura leopardiana-dernità segni tangibili e duraturi della cre-mente madre e matrigna. La lotta per laatività, dell’estro,prerogative umane dallasopravvivenza era all’ordine del giorno:notte dei tempi. La scintilla che si accendeprocacciare il cibo, accendere il fuoco, sce-nell’Uomo e che divampa nel fuoco sacrogliere una caverna. Proprio nella caverna ildell’arte si è manifestata in tutte le epocheprimo richiamo dell’anima a cui l’ominidee in diverse forme. Cambiano i codici, iha risposto: i graffiti. Pareti corrose da dita,contenuti, i messaggi perché cambia lapietre, legnetti. Ma i colori? Eccoli ricavatiStoria. Ma è innegabile che l’Uomo abbiadalla madre Terra. Perché mai in un mon-questa ‘potenzialità’, nel senso che ‘può’Per citare un vecchio slogan che è ripostodo primitivo colmo di tante oggettivescegliere se assecondare la sua natura dinella mia memoria: spegniamo la tv-difficoltà, l’uomo si è ‘preoccupato’ di attin-‘Uomo’ prima che di uomo della modernitàcomputer e accendiamo il cervello-cuore.gere i colori dai fiori? Risposte altamentee abbandonarsi all’Arte.OFF-ON.scientifiche, frutto di millenari dibattitiL’” Homo Technologicus’ rischia di farsiGiacomo Petrizzellidiverse rassegne teatrali a livello nazionaleassociazione completamente autogestitaricevendo importanti riconoscimenti.e autofinanziata.Sull’onda dell’entusiasmo e della soddis-L’obiettivo che si propone l’associazioneo scorso 20 febbraio 2010 un gruppofazione derivante dalle suddette esperien-è principalmente, come già detto, la pro-di studenti ed ex studenti dell’Istitutoze maturate e con la volontà di crescere eduzione e messa in scena di spettacoliTecnico Commerciale “Padre A.M. Tanno-raggiungere nuovi traguardi Luigi Ciprelli,teatrali, senza però trascurare le innumer-ia” ha costituito un’associazione teatraleMargherita Curci, Gianni Guglielmi, Angelaevoli possibilità di arricchimento culturalestudentesca denominata “La compagniaDi Gioia, Gianluca Giaconelli, Annamariae personale di cui un’attività come questadel canovaccio” che si propone il fine diLeo, Francesca Lucia Perrone Giacomo Pe-è foriera.produrre e mettere in scena spettacolitrizzelli, Stefan Victor Pirnus, Rosita Sciscio-Dopo aver partecipato a tre rassegne tea-teatrali.li, Tamara Tarricone e Michele Zucaro, con iltrali a livello nazionale nel corso della pros-Venuti a contatto col mondo del teatro du-supporto morale e materiale del dirigentesima primavera con una rivisitazione de “Lerante il percorso scolastico, alcuni di questiscolastico dell’Istituto Tecnico Commer-Nuvole” di Aristofane, la prima importanteragazzi hanno già messo in scena diversiciale “Padre A.M. Tannoia” Prof.ssa Caterinatappa per “La compagnia del canovaccio”spettacoli sotto la direzione del MaestroMontaruli e del Maestro Francesco Marti-sarà quasi certamente la messa in scena diFrancesco Martinelli, tra cui “Il rinoceronte”nelli hanno deciso di abbandonare i panniuno spettacolo (ancora in fase di elaborazi-di Eugène Ionesco, “La nuova colonia” didi semplici allievi all’interno di un’attivitàone) all’interno del calendario de “l’EstateLuigi Pirandello e “Le Nuvole” di Aristo-prettamente scolastica per mettersi inCoratina”.fane, alcuni dei quali hanno partecipato agioco in prima persona attraverso questaMLp.10 pierròte le sue pitture rupestri. Liberi dalla retorica e dai luoghi comuni, necessario sarà\nil recupero dei libri e delle ‘odorose carte’.\nNon serve e non si deve tornare indietro.\nSiamo proiettati inesorabilmente verso ciò\nche sarà. Ma se non esiste ‘ieri’ e ‘domani’\ne ci si preoccupa solo dell’OGGI davvero\narduo sarà il recupero dell’ “humanitas”.03/2010 #000Alessandra\nMazzillirecitazione, in quel breve momento chele pinze, non le negai, per analizzarle dia-precede l’inizio, cinque minuti press’a poco,letticamente, inserirle in un meccanismoero con un paio di colleghi allievi-attori edi “dunque” e “perché”, quello di cui vi stodiscutevo di cose a tratti utili, a tratti meno.rendendo partecipi, perché nulla va nega-“però, fino ad ora ho scritto solo un articoloto, piuttosto va compreso perché diventisu pierrot in tutto questo tempo”, fu quelloun altro mattone nella propria consape-che ad un certo punto della conversazionevolezza. E come biasimarmi d’altronde? Iopensai ad alta voce. E “tutto questo tempo”cercavo il giornale, ma il giornale non c’era.erano pur sempre più di due anni e mezzo.Cercavo disperatamente di capire Pierrot,Ci riflettei progressivamente, difficilmenteeppure ciecamente.faccio qualcosa senza un perché e senza“Ciecamente”, non è una parola usata perconoscere quel perché. Mi resi conto checaso, perché in fondo, Pierrot si spiegavain effetti Pierrot è nato l’anno in cui io hoda solo, nel suo stesso semplice eppurecominciato il mio percorso nella scuolasignificante nome. “Paroleimmaginiemo-delle arti e delle comunicazioni e nonzionirealtàraccontiosservazioniteatrali”.avevo accolto il suo arrivo senza interesse;Pierrot non era un giornale, era “Paroleim-mi piaceva scrivere e in qualche modo mimaginiemozionirealtàraccontiosservazio-piace ancora eppure Pierrot aveva vistoniteatrali”. Cercai le parole e c’erano, cercaisporadicamente la mia partecipazione. Lole immagini ed erano là così come le realtà,er onestà nei confronti del lettore, ri-avevo sempre saputo è ovvio, ma la nostrai racconti, le osservazioni. E il “teatrali”?tengo sia utile introdurre il mio scritto,coscienza è maledettamente esperta nel“non tutto parla del teatro, quello strettoper quanto timido esso sia: Mi riesce moltonascondere le sue ragioni e così finalmentetra quinte, palcoscenico e pubblico!” dissedifficile imprimere un pensiero nudamenteme lo chiesi esplicitamente: perché? Riana-la mia vocina rompicoglioni(se mi passa-per così come è, ma in questo caso specifi-lizzai tutti i miei comportamenti passati, lete il termine), ma in fondo –conclusioneco, ho creduto fosse utile farlo ed è quelloreazioni che avevo avuto nei confronti deipur soggettiva e a tratti ardita- la verache proverò a fare nelle prossime righe.numeri di Pierrot, come tante volte facil-sostanza del teatro non è realmente nellaQuello che leggerete –per lo meno a livellomente i miei giudizi intransigenti sembra-materialità delle quinte e del palcoscenico,consapevole- cerca di non presumere nul-vano cercare il famigerato “pelo nell’uovo”tantomeno nella materialità del pubblicola, semplicemente esso rappresenta la “o”così caro –per sfortuna- alla nostra societào dell’attore- guai fosse così!-; il teatro è lache in Pierrot sta per “osservazioni” , le mie–ah quando Menandro diceva “guardi il“t” non detta eppure presente nella parolaquesta volta, e come tali per nulla indiscu-pelo nell’occhio dell’altro e non vedi la tra-“pierrot”, quello che Pierrot fa e non ha maitibili. Una operazione che a mio parere re-ve nel tuo occhio!”-. “troppo diaristico” hosmesso di fare e quello che rende Pierrotcupera alcune caratteristiche del momentospesso detto; e di nuovo “perché qualcunoun luogo necessario: il pensiero libero,della rottura del silenzio, che non tropposenza conoscerlo dovrebbe prenderlosenza pretese.tempo fa anche la mia classe metteva inin libreria ed interessarsi a queste cose?pratica durante le lezioni di recitazione. UnDov’è l’interesse pubblico? Non lo pren-pensiero libero senza pretese.derebbe chiunque in mano, questo non èForse un mese fa, ero a lezione diun giornale”. Ripresi le mie espressioni conPpierròt p.11#000 03/2010Michelangelo Clemente e Michele Mendunip.12 pierrĂ˛t03/2010 #000pierrĂ˛t p.13#000 03/2010Alessandro\nDe BenedittisCredo sia opportuno informare il lettore\ndi questa rivista che le poesie che ho\nqui pubblicato fanno parte di un unico più\ngrande lavoro nel quale le poesie hanno un\nlegame consecutivo fra loro e non sono da\nconsiderare solamente nella loro unicità.\nPer questo numero di Pierròt viene riproposto il testo del numero precedente, ma\nnei prossimi numeri, naturalmente, questi\ntesti non verranno più riproposti ma ne\nverrà pubblicato il seguito. È importante\nanche informarvi che “Prologo”, “Intermezzo meditativo” e “Momento primo” non\nsono i titoli delle poesie ma una suddivisione temporale. L’intera raccolta ha nome\ndi “Messa funebre per un Vagabondo”, che\nnon va considerato come titolo ma semplicemente come nome di tutto il lavoro,\nin quanto ne dichiara l’essenza. Buona\nUn giorno un vecchio, bianco Vagabondo\nDisse al mondo:\n“ci ebbero insegnato che la poesia\ncantava i mistici e infiniti Dei\nche da quel canto prendevano vita.Teresa CasinoFrancesca Mazzillip.14 pierròtMa gli dei divennero una statua sbiadita.\nCi ebbero insegnato che la poesia\nCantava le imprese della Ragione,\nche del creato dava dimostrazione.\nMa la ragione divenne un pesante mattone.\nCi hanno sempre insegnato che la poesia\nEra il canto del popolo, della patria\nChé fossero esempi di civiltà morali.\nMa i popoli non han più patrie: siam tutti uguali.\nEra il canto della sublime Natura\nChe respirava al ritmo del verso umano;\nma la natura è secca, sola nel suo vaso.\nOra ci insegnano che la poesia\nCanta gli ascosi misteri dell’uomo\nDa sempre indiscusso padron del mondo;\nma adesso l’uomo è cieco,adesso l’uomo è vuoto!”\n“Sconosciuto, ho imparato che adesso la poesia\nda cantar non ha più nulla, più nessuno che l’ascolta.\nSconosciuto, Ho imparato che la poesia ormai è morta!”\nMentre riprese il meccanico riviver della gente,\nDetti l’estremo saluto al Vagabondo che si spense…\nIn quel tempo non fu gioia\nE non fu malinconia;\nNon fu discesa o salita\nNon fu prosa ne poesia;\nE non fu morte ne vita\nNon seppi cos’era: Noia!\nIn quel tempo, che lontano non è ancora,Non aveva essenza la mia esistenza,\nnon aveva soggetto la mia essenza\nnei mercati di piazze, bisbiglianti\nesistenze equivoche, suoni vacui;\nin quella notte opaca senza stelle,\ndei dedali deserti senza uscita,\nli dove si brucia l’adolescenza\nsu grigie spirali di rara vita\ncercando una facile intelligenza.\nNon per caso t’incontrai una sera in strada\nCane Vagabondo, di un’ era andata,\nspirito nostalgico, che ti trascini\nper questi marciapiedi abbandonati;\nmentre noi ci adagiamo sui nostri agi.\nMa lo sguardo tuo ricolmo bastò\nBastò uno schioccante mio svogliato no!\nPer te che, ancor animo infante, intendi\nGli opposti sensi dei nostri spenti segni.\nO tu malato e pover cenobita,\nsenza più tempio e di solitaria vita,\ndi te è rimasto il ticchettio sull’asfalto,\ndi te è rimasto l’anelar randagio\nper te resta solo un indifferente sguardo.\nNon per caso t’incontrai Cane Vagabondo,\nperché ora che leggo di te solo il ricordo,\nora che non so dove sei, che non so chi ero,\nsarai la mia guida e cercarti sarà il mio sentiero.Gelo nel mio cuore,\ngelo nella mia anima,\nun solo ghiacciaio è il mio corpo\nprivo d’emozione e di vita.\nNulla resta di quella antica felicità,\ndi quel sorriso da ragazzina\nche illuminava perfino il sole,\nun cuore in frantumi,un pessimismo senza fine,\nun amore tanto bramato\nChe ne è di un’amica apatica?\nCome un pozzo senza fondo\nla cui fine non si scorge,\ncosì la tempesta del mio cuore\nnon trova approdo\nse non nel porto quieto\ndel fratello Giovanni.Meraviglia lucente,\nsei sempre tu che splendi e non ti spegni mai.\nUna cosa non è forte con te... l’ACQUA.\nOcchi di fuoco splendete verso me,\navvicinatevi, sono io che vi parlo...\n...luce, buio e anime, avvicinatevi, voglio vedervi.\nSiete veramente voi che rendete gioioso il mondo?\nNon si sa ma una cosa è dentro di voi,\n“ANIMA E FORZA”.\nBuio, io mi incanto a vederti......vedo in te un grande animo.\nQuelle stelle ti hanno ringraziato perché\nsei tu che le rendi visione, voli.\nBuio, mi fai rendere calma.\nSei tu che mi avvolgi\nnella tua immensa coperta di lana blu...\nmuri grandi ti divideranno e triste sarai.03/2010 #0002Camilla Checchia2 gennaio 2010: questa sera è successa\nuna cosa interessante, che a mala pena\nriesco a spiegarmi, dato che non so cosa\nsia accaduto esattamente (quest’anno,lo\nconfesso,il mio cervello si rifiuta di capire molte cose…); mi recavo a Scuola\nper frequentare la lezione come ogni\nvenerdì,entro e trovo tutti i miei colleghi\nnell’ingresso,così mi fermo con loro…ad\nun certo punto vedo entrare due allievi\ndel secondo anno. Vedendoli, o meglio\nvedendoli entrare in quel luogo, che non\nho ben capito (ancora) come chiamare\nse “teatro” o “stanzone con le sedie e le\nquinte”, rimaniamo fermi nell’ingresso\ncredendo che il maestro volesse parlare\ncon loro, che dovessimo aspettare il momento in cui potesse iniziare la lezione.\nInvece no. Gli allievi del secondo anno ci\nvengono a chiamare esordendo con “Che\nsuccede qui? Avanti entrate”, probabilmente sorpresi quanto noi. Il maestro aveva\ndeciso che per oggi avremmo fatto lezione\ninsieme per poter rendere possibile un\nconfronto; e altroché se c’è stato! –almeno\nper quel che mi riguarda. All’inizio devo\ndire che ho avuto non poche difficoltà ad\nabituarmi alla loro presenza, alla presenza\ndi persone che non sono, o non erano,\na conoscenza dei miei progressi o delle\nregressioni che ho fatto nel mio percorso\ndal Propedeutico ad oggi. Così mi sono\nestraniata,ho cercato di non pensare a loro\nche erano lì,a loro che mi guardavano e\nprobabilmente giudicavano il nostro essere “classe del primo anno” e soprattutto\nil nostro “modo di essere classe del primo\nanno”; abbiamo fatto esercizi tecnici,sullo\nsguardo e sul gesto,un intermezzo teoricoDavide LabartinoIl mio primo vero palcoscenico!\nL’esperienza è iniziata quando un giorno\nil mio maestro Francesco mi ha proposto di\nfar parte di una rappresentazione teatrale:\nla rivisitazione del “ Piccolo Principe” fatta\nMi spiegava il fascino del recitare, ma anche il sacrificio che si doveva fare per andare in scena dopo tre settimane circa. La mia\nrisposta fu immediata: “Sì”.\nIl mio primo vero palcoscenico! L’immaginare me stesso sul palco insieme al miosulla cosiddetta maschera vitale e maschera caratteriale, tutti argomenti da loro già\naffrontati,il che,onestamente,mi ha fatto\nsentire in dietro,mi ha fatto capire che la\nstrada è ancora molto lunga e che non è\nsentendomi cretina in tutto ciò che faccio\npotrò capire che cosa vuole il maestro da\nme,che tipo di sforzo io faccia. Comunque\nsia,penso che il maestro non ci abbia detto\nche avremmo fatto lezione insieme a loro\nperché altrimenti ci saremmo preparati\npsicologicamente ad avere un confronto\ncon loro, ci saremmo preparati al fatto\nche alcuni di noi avrebbero potuto lavorare ancora una volta con ex-colleghi del\nPropedeutico e il confronto non sarebbe\nMa ora veniamo al dunque: è stato interessante perché ho potuto osservare i progressi e gli obiettivi che si raggiungono,o\nche non si raggiungono, di anno in anno,ho\nosservato come con l’impegno si possono\nottenere determinate componenti necessarie ad una crescita artistica seria, attenta\ne voluta,ho osservato quello che potrei\nessere in grado di fare io e, inoltre,in che\nmodo lavorano gli altri allievi. E…ehm…\ndevo proprio dirlo,la differenza tra il Propedeutico e la Scuola, non sta solo nel fatto\nche ci sono più docenti e che si fa dizione,\nno!, ma sta nell’adozione di un costume,\nnell’aumento della serietà e del rigore,\nnella precisione e nell’approfondimento\ndella tecnica che siamo chiamati ad utilizzare con parsimonia (come la creatività)\ne anche nell’aumento delle richieste che\nil maestro farà al gruppo e al singolo allievo; la differenza la sento sulla pelle e\nogni tanto mi pesa, mi pesa il fatto che le\nresponsabilità che crescono mi fanno perdere che libertà che avevo che non era nelpotermi vestire come volevo ma nel poter\ninterpretare un’esibizione non circoscritta\nad autori specifici di anno in anno ma in\nbase agli obiettivi che andavano raggiunti\nTirando le somme di questa lezione,dico\nche sono cresciuta sentendomi piccola,\nsono cresciuta perché ho imparato a temere meno il confronto. La paura c’è ancora, ma non è più quel terrore gelido che\nmi assaliva lo stomaco; sto iniziando a capire come sia importante un confronto che\nporti crescita da entrambe le parti e non\nappannaggio esclusivo di un solo allievo.\nMi ha fatto piacere poter lavorare di nuovo\ncon i miei vecchi colleghi perché ho avuto\nla possibilità di vedere come loro siano\ncresciuti da quando non condivido più con\nloro le mie esperienze a Scuola: sono cambiati i nostri punti di vista, sono cambiati\nradicalmente e questo mi dispiace e non\nOggi posso davvero dire di essere pronta\na reagire con risposte positive a qualche\ncritica senza più farmela addosso e chiudermi a riccio come una che non sa che\ndirezione prendere perché io la mia strada\nla sto già percorrendo, non so ancora dove\nmi porterà, chi cammina o camminerà con\nme, chi mi seguirà o chi seguirò, ma di\nsicuro ho percorso i primi passi verso un\nqualcosa che mi arricchirà e che mi renderà\ndiversa, migliore…o forse semplicemente\na voler più bene alla mia persona,a stimarla\ndi più e a non considerare la maggior parte\ndi ciò che faccio una gran cazzata. Ma ora è\npresto per dirlo, chi vivrà vedrà.\n“La felicità non è fare tutto ciò che si vuole,ma\nvolere tutto ciò che si fa” F. Nietzsche\nMai questa frase fu più adatta.maestro mi intrigava, mi faceva battere\nforte il cuore, mi impauriva e nello stesso\ntempo mi stimolava.la preghiera del Padre Nostro, recitato da\ntutti e quattro, tenendoci per mano, prima\ndi salire sul palco.Il tempo mi sembrava breve per imparare\nla parte, ma dopo la prima prova con l’aiuto\ndel maestro, di Mariangela e di Alessandra\nmi sentivo più sicuro.Le luci si sono spente e..... l’esperienza\nfantastica ha avuto inizio. Il silenzio mi\nsembrava irreale, ma ci ha aiutati nella concentrazione. Le parole uscivano dalla mia\nbocca con certezza e guardavo il maestro\nche facevo lo stesso. Tutto era naturale.\nSiamo riusciti a trasmettere al pubblico, il\nmessaggio che Francesco voleva dare: credere in se stessi e nell’amicizia perché non\nsi è mai soli nell’universo.E’ vero che c’era un sacrificio da fare, infatti\nprovavamo e riprovavamo, il sabato e la\ndomenica anche tre ore per volta fino a\nquando il maestro ha deciso che tutto era\nL’entusiasmo e il timore di sbagliare mi\nhanno accompagnato fino al giorno 7 Marzo, giorno della prima. Io ero pronto dietro\nle quinte, tutto e tutti erano pronti; la\nprima cosa che mi ha emozionato, è stataCon gli applausi finali la rappresentazione\nsi è conclusa, ma da quel momento sono\nancora più convinto che il teatro ed ogni\nforma di arte, sarà presente nella mia vita.\npierròt p.15#000 03/2010La RedazioneContinuiamo a pubblicare la corrispondenza che il Teatro delle Molliche ha con soggetti pubblici e privati. In questo numero\nun’e.mail inviata dal dott. Gianluca Caterina laureato in Scienze e Tecnologie dello\nSpettacolo presso l’università di Lecce con\nMaster in Management e Produzioni dello\nSpettacolo presso l’istituto Palazzo Spinelli\ndi Firenze, che invita alla costituzine di\nun’associazione di categoria .di operatori\nprofessionisti coratini.Egr. maestro Francesco Martinelli,\ncon la presente intendiamo sottoporre alla\nsua attenzione la nascita di un’iniziativa che\nci auguriamo possa essere di suo interesse.\nNegli ultimi anni, nella nostra zona, si è registrato un incremento di realtà operanti nel\nsettore culturale, delle arti visive, musicali e\ndell’intrattenimento professionale generando un indiscutibile fermento tra gli addetti\nai lavori che spesso hanno dimostrato di\npossedere virtuose capacità nel valorizzare e gestire al meglio le proprie risorse. La\ncrescita costante di tali realtà e l’intervento\ndi operatori qualificati ha certamente contribuito ad un innalzamento della qualità\ndei servizi offerti dando vita, soprattutto nei\nfruitori più esigenti, ad una maggiore sensibilità ed attenzione nei confronti del nostro\noperato. Nonostante ciò, spesso ci si trova a\ndover affrontare situazioni poco piacevoli,\nin particolar modo, nei rapporti con i nostri\nclienti, con le amministrazioni pubbliche e\nspesso anche con i nostri diretti concorrenti\npresenti sul territorio a causa di una diffusa\nmancanza di informazione e alla totale assenza di modelli che rendano inequivocabili\ni rapporti tra noi e i nostri clienti, che siano\nDetto ciò, riteniamo che sia necessario\ninterfacciare le diverse esperienze acquisite dai vari operatori nei diversi settori di\nazione (produzioni musicali, organizzazione e gestione di eventi, attività teatrali,\nproduzioni audiovisive e radio televisive) in\nmodo da creare un luogo di incontro in cui\np.16 pierròtconfrontarsi e unire le proprie conoscenze\nin merito a diversi problemi legati al settore\nculturale. L’auspicio è quello di riuscire a convergere in un’associazione di categoria che\nsia un punto di riferimento per gli operatori,\nche garantisca la qualità dei rapporti con il\npubblico e che generi una forza attiva e riconosciuta nel territorio.\nLe chiediamo pertanto di darci il suo parere\nsu tale iniziativa ed eventualmente di comunicare il suo interesse alla partecipazione. In\nattesa di una risposta le porgiamo cordiali\nsaluti.Mettersi insieme può favorire il confronto di\nidee e la ricerca di soluzioni a problemi latenti e lesivi. Ciascuno con la propria esperienza\npuò dire la sua e suggerire. Le sane Amministrazioni pubbliche potrebbero apprezzare le\nproposte solidali, mentre i clienti potrebbero\nutilizzare le maestranze e le professionalità\ndi tutti noi per portare avanti progetti integrati e completi. Di certo il pubblico potrà\nsviluppare una sensibilità e una educazione\na ciò che è fatto bene. Insomma, niente più\nimprovvisate soluzioni che, a volte, tutti noi\ndobbiamo adottare per ovviare a problemi\nche non sono direttamente riconducibili alla\nsingola formazione ed esperienza.Dr. Gianluca Caterinae.mail di rispostaEgr. dott. Gianluca Caterina,\nrispondo volentieri all’e.mail inviata cogliendo l’occasione di annotare delle sintetiche\nconsiderazioni che possano evidenziare il\nmio interesse rispetto all’iniziativa proposta,\ne riservandomi di approfondire, in una prossima riunione, alcune questioni.\nSe pur d’accordo con l’analisi del settore,\ndevo integrare quanto da Lei indicato, sottolineando che ad un aumento di realtà professionistiche e operatori non è corrisposto un\naumento di pubblico. L’offerta si è qualificata\ne amplificata ma la domanda è rimasta\ninvariata per mancanza di strategie, di strutture e di fondi. Alcune Istituzioni pubbliche\nhanno dimostrato una sincera ignoranza\nnei confronti del nostro settore, facendosi\ntrovare impreparate al cambiamento dei\ntempi; altre hanno operato con malizia e per\nfavorire qualcuno hanno preferito adottare\ncomportamenti mediocri. Le Associazioni\namatoriali, le attività parrocchiali, sono\nscomparse non trovando stimoli per affrontare le difficoltà dei tempi.\nIl settore culturale ha bisogno sicuramente\ndi un sistema efficiente per rimediare alla\nvacatio legislativa e tutelarsi dall’assenza di\nesperienza dei professionisti che devono curare l’aspetto economico, legale, strutturale\ndelle singole realtà (commercialisti, avvocati,\nmanager, ingegneri...)Come scegliersi per fondare una associazione di categoria? L’imbarbarimento del settore ha reso possibile l’esistenza di soggetti non\ntutti probabilmente di indubbia preparazione. Ritengo che questo mettersi insieme non\ndebba diventare uno strumento in difesa dei\n“cialtroni”. A chi la funzione di smascherare\ni falsi? Un criterio potrebbe essere quello di\nverificare gli investimenti, i curricula, l’anzianità dell’attività...ma tutto questo in un sistema da sempre malato può essere garanzia\ndi saper fare? Ho la sensazione che sino ad\noggi pochi hanno fatto con senso di responsabilità. Nessun operatore professionale e\nprofessionista dovrebbe rimanere escluso\ndalla probabile associazione di categoria,\naltrimenti qualcosa in noi non va.\nRingraziandoLa della possibilità offerta di\nesprimere il mio pensiero, e in attesa di future\nconvocazioni, porgo cordiali saluti.\nMaestro Francesco Martinellila Bacheca\n“I pianeti sono fermi” di Francesco Martinelli\nLiberamente ispirato a “Il piccolo principe” di Saint Exupery con, Mariangela Graziano, Davide Labartino, Francesco Martinelli.\nRegia: Francesco Martinelli; Aiuto regia: Alessandra Sciancalepore. Presso il Teatro del Carro a Molfetta in Via Giovine 23.\n“Giornata Mondiale del Teatro” presso il Teatro delle Molliche. Esibizioni teatrali e letture.COLLABORAZIONI\nProgetto di collaborazione tra allievi e docenti di Scuole di Teatro e Laboratori residenziali.\nGli allievi della Scuola delle Arti della Comunicazione del terzo anno porteranno in scena “Intermezzi” di Cervantes nel Teatro del Carro\ndi Molfetta mentre gli allievi del laboratorio teatrale svolto dalla Compagnia “Il carro dei comici” porteranno in scena nel Teatro delle\nMolliche di Corato l’esibizione “I vestiti nuovi dell’imperatore” di Andersen.PROGETTI\nPERCORSI DIDATTICI BOSCO\n“Alla scoperta del bosco incantato”, progetto a cura del Parco Naturale Selva Reale, Ruvo di Puglia e del Teatro delle Molliche.\nAttività propedeutiche e Letture Drammatizzate tratte dai Fratelli Grimm, Charles Perrault, Hans Christian Andersen.\nPercorso di analisi del teatro di Shakespeare tramite un’esposizione itinerante di stampe pittoriche ispirate alle sue opere.\nMessa in scena di un’”Antologia di drammi” di William Shakespeare.\nInterpreti: Antonio Marzolla, Mariangela Graziano; Regia: Alessandra Sciancalepore; Produzione: Teatro delle Molliche .\nPERCORSI DIDATTICI BOSCO è un progetto rivolto alle scuole dell’infanzia, scuola primaria, scuola di primo e secondo grado.\nPer adesioni al progetto è possibile contattare il Parco Naturale Selva Reale al numero di telefono 080.8971001.Laboratorio teatrale “Il mistero di Alcesti” di M. Yourcenar”, per allievi sino a 15 anni, svolto presso la sede dell’associazione “Voci Nascoste” di Andria, da Francesco Martinelli (recitazione), Belen Duarte (teatrodanza), Delia Sforza (mascheramento).\nLaboratorio di teatro, per allievi sino a 10 anni, condotto da Mariangela Graziano, presso la Libreria Dideròt di Andria.\nCiclo di Letture Drammatizzate “Impariamo ad ascoltare”, progetto di lettura per la scuola materna a cura di Alessandra Sciancalepore\npresso la Libreria Dideròt di Andria.O.F.T. SCUOLE (Osservatorio Formazione Teatrale nelle Scuole)\nProgetti a cura di Francesco Martinelli: Istituto Tecnico Commerciale “Tannoia” di Corato; Istituto Professionale per i Servizi Sociali “Tandoi” di\nCorato; Scuola Primaria 4° Circolo “Tattoli”; Scuola Secondaria di I° grado “Renato Moro” di Barletta; Liceo Scientifico “Cafiero” di Barletta; Scuola\nSecondaria di I° grado “E. Fieramosca” di Barletta; Scuola Secondaria di I° grado “Dimiccoli” di Barletta; Liceo Scientifico “L. da Vinci” di Risceglie;\nLiceo linguistico “T. Fiore” di Terlizzi; Istituto Professionale per il Turismo “De Nora” di Altamura; Istituto Professionale per il Turismo “Lotti” di\nProgetti a cura di Alessandra Sciancalepore: Scuola Primaria III° Circolo Didattico “Fieramosca”di Corato; Scuola Primaria IV° Circolo Didattico “A.\nMariano” di Andria.\nProgetti a cura di Elisabetta Pastore: Istituto Tecnico Commerciale “Ettore Carafa” di Andria; Scuola Secondaria di I° grado “G. Salvemini” di Andria;\nScuola Primaria 7° Circolo di Andria.\nPartecipazione degli allievi del laboratorio dell’ITC “Tannoia” di Corato a:\n03/05 - XII Festival Nazionale “Pulcinellamente” - Sant’Arpino (CA)\n08/05 - VI Rassegna Nazionale “Il Gerione” - Campagna (SA)\n15/05 - Rassegna Nazionale “Speranze Giovani” - Castellana Grotte (BA)http://pierrotweb.wordpress.com il blog di Pierròt\nArticoli, recensioni, servizi fotografici, video e i numeri precedenti di “Pierròt “ da leggere direttamente sul vostro PC.All pages:234567891011121316171819InfoSaveLikeShareDownloadMorePierròt. Marzo 2010 Published on Apr 8, 2010 La rivista d'arte e cultura. E' un progetto curato dal Teatro delle Molliche di Corato (Ba) Italy. Il blog su http://pierrotweb.wordpress.co...See MorepierrotwebFollowRead moreRead moreSimilar toPopular nowJust for youGo explore


Giornata della Legalità a Borgaro: cerimonia all’Albero Caccia con la Scuola Levi - SullaScia.net\n22 maggio 2017 Giada Rapa\nA conclusione del corso svoltosi con gli alunni delle medie, domani, martedì 23 maggio, alle ore 10 si terrà una cerimonia presso l’Albero Caccia in via Italia, in ricordo della strage di Capaci e di tutte le vittime della mafia.\nBorgaro — In occasione della Giornata della Legalità, dedicata al ricordo delle vittime delle mafie e in particolare della Strage di Capaci, si rinnova l’impegno che vede legate l’associazione Parole & Musica onlus, il Comune di Borgaro e la Scuola Media Carlo Levi intorno al simbolo posto nel 2015 nell’aiuola tra via SS.Cosma e Damiano e via Italia. Qui, infatti, due anni fa è stato piantato l’Albero Caccia, in memoria dell’impegno del magistrato Bruno Caccia e di tutte le vittime delle mafie. L’iniziativa, con primato in Italia, è stata resa possibile grazie alla donazione di un acero giapponese dalle foglie rosse da parte dell’associazione Parole e Musica onlus, dal Progetto OASI e dal Circolo Culturale Berlinguer.\nLa manifestazione di martedì 23 maggio è anche appuntamento conclusivo del corso sulla Legalità che si è tenuto durante i mesi passati nella scuola media borgarese e al quale hanno partecipato le classi prime e seconde. Inoltre, il corso ha permesso loro, grazie alla collaborazione con l’associazione Agende Rosse, l’incontro avvenuto nel mese di febbraio con Salvatore Borsellino, fratello del magistrato ucciso nella strage di via D’Amelio, poche settimane dopo quella di Capaci.\nLa cerimonia si svolgerà attorno all’Albero Caccia dalle ore 10 alla presenza del Sindaco Claudio Gambino, dell’assessora Marcella Maurin e i rappresentanti del corso della Legalità, che leggeranno alcuni dei loro pensieri sul tema della lotta alle mafie. In caso di pioggia, l’iniziativa si terrà presso il Cinema Teatro Italia sempre a partire dalle ore 10.\nBorgaro acero giapponese, Circolo Culturale Berlinguer, Giornata della Legalità, l’Albero Caccia, Salvatore Borsellino, scuola media Carlo Levi, Strage di Capaci\nArticolo Precedente← Mappano Comune: gli ex abitanti di Leinì, “Nessuno ci ha notificato il cambio di residenza”\nArticolo SuccessivoSiAmo San Maurizio incontra la città →


Come scegliere la giusta borsa da sera - Soluzioni di Casa\nCOME SCEGLIERE LA GIUSTA BORSA DA SERA – Da sempre la borsa è un accessorio fondamentale nel look femminile ed è considerata lo scrigno dei segreti di ogni donna. I gusti personali possono variare per quanto riguarda i colori, le forme, le dimensioni, ma per le serate più importanti non si può sbagliare: la scelta ricade sulle mitiche borse baguette, pochette o a mezzaluna. Ma quali sono le differenze tra questi mini modelli?\nBAGUETTE – La baguette è una piccola borsa di forma allungata, che prende appunto il proprio nome dal celebre pane francese. Come esso, infatti, la borsa baguette è perfetta per essere portata sotto il braccio o in mano. I tessuti e le applicazioni con cui può essere decorata la renderanno un accessorio elegante e di minimo ingombro, perfetto per le uscite serali o per i balli di gala.\nPOCHETTE – La borsa pochette è una variante della precedente, ed è solitamente dotata di manici o tracolle. Anche queste ultime, decorate con perline, o con accessori finissimi e scintillanti, apportano un ricercato tocco di eleganza alle serate più importanti. Sono inoltre comode da portare in ogni occasione e, udite udite, ora vanno di moda anche per il pubblico maschile.\nMEZZALUNA – Con la borsa a mezzaluna non c’è il rischio di sbagliarsi. Questo modello dal design, appunto, a mezzaluna rovesciata con il lato curvo solitamente verso il basso, ha un’origine più recente, ma è già un cult della moda femminile. Il suo punto di forza? La pratica tracolla regolabile.\nLEGGI ANCHE:Titty e Flavia presentano la shopper T12


pu24.it- Magi: "Nella nostra area la galleria degli orrori". E per Cusaro è una questione di testa\nMagi: “Nella nostra area la galleria degli orrori”. E per Cusaro è una questione di testa\nFERMO – “Per me non è stata una brutta Vis nemmeno nella ripresa. Il problema è che in area nostra si è vista la galleria degli orrori”.\nCosì Peppe Magi dopo l’incredibile sconfitta di Fermo. L’allenatore della Vis ammette che gli avversari sono stati bravi a sfruttare una debolezza della sua squadra – le palle alte – anche se “sono convinto che la sconfitta per noi sia troppo pesante. Il fatto è che se commetti certi errori li paghi”.\nNon è piaciuta ai pesaresi sugli spalti l’esultanza dell’ex col dente avvelenato Luca Bellucci: “Magari ha sbagliato curva – si affida all’ironia Magi – Se avesse segnato qualcun altro sarebbe stato lo stesso. Omiccioli? L’ho lasciato fuori dall’undici titolare perché non ha recuperato il piccolo guaio muscolare accusato in settimana. Costantino ha giocato ma va detto che ieri è stato colpito da un virus intestinale che non gli ha permesso di ripetere la grande prestazione offerta col Termoli. Melis, invece, è rimasto a casa con 38,5 di febbre”.\nFabio Cusaro, che ha inzuccato la terza rete stagionale che però non è bastata per portare a casa nemmeno un punto: “Nel primo tempo abbiamo giocato molto bene, e infatti siamo andati al riposo sul 2-0. Nella ripresa, però, abbiamo evidenziato tutti i nostri limiti, con il peccato originale che è la mancanza di continuità nell’arco dei 90 minuti. Prendere 4 gol in un tempo su palla inattiva denota mancanza di concentrazione”.


Giornalismo: hobby o professione? | Il nuovo\n← Il valore della cultura…\nE se il patron si rompesse le scatole? →\nGiornalismo: hobby o professione?\n7 agosto 2013 di Fabrizio Bertè 4 commenti\nD: “Cosa fai nella vita?” R: “Scrivo per un giornale.” D: “Ok, ma di serio cosa fai nella vita?” R: “Te l’ho detto, scrivo per un giornale!” D: “Ok, hai un bel passatempo, ma che mestiere vuoi fare nella vita? R: “Vorrei diventare un bravo giornalista.” D: “Ed è un mestiere?” R: “Non solo è un mestiere, ma è anche la mia passione!“\nA quanti giornalisti o aspiranti tali è capitato di sostenere una conversazione simile? Probabilmente a molti, o almeno, a me è capitato parecchie volte.\nVorrei sottolineare che quello che sto scrivendo non è un articolo, bensì una riflessione personale, una lettera scritta a cuore aperto a tutti i ragazzi che, come me, hanno intrapreso (o hanno intenzione di intraprendere) questo tipo di carriera e che, come il sottoscritto, hanno lavorato o continuano a lavorare a titolo gratuito.\nSono veramente tanti i giornalisti (o aspiranti tali) che pur di vedere apparire la propria firma su un cartaceo o su un sito web lavorano a titolo gratuito. C’è chi vive di altri lavori, o chi scrive gratis convinto che un domani le cose potrebbero andare meglio (beata ingenuità!).\nE i direttori? Cosa fanno? E’ difficile trovare un altro “fessacchiotto” che lavora gratis, dunque facciamolo pure scrivere, indipendentemente dalle sue qualità. Il risultato? Un prodotto che rischia di diventare estremamente scadente.\nC’è chi scrive gratis, o quasi, perché considera il giornalismo un semplice passatempo, c’è chi scrive gratis perché si sente sufficientemente gratificato nel sentirsi dire quanto sia bravo (senza avere il dubbio che forse gli dicono così solo per farlo continuare a lavorare gratis!).\nC’è chi scrive a titolo gratuito solo per il piacere di poter dire ad amici, parenti e conoscenti di essere un giornalista (e qui, meglio stendere un velo pietoso!).\nInfine, c’è chi scrive gratis esclusivamente per poter arrivare ad ottenere il “tesserino” di giornalista pubblicista (e questo, è il caso di molti).\nIl “tesserino” si può ottenere con due anni di collaborazioni (presso un giornale, una TV o una radio) regolarmente retribuite, ma in realtà, in barba alla legge, sono ben poche le testate che pagano e la maggior parte di esse non garantiscono neanche un minimo rimborso spese e costringono i propri, ingenui, collaboratori a versare i contributi di tasca propria al fine di ottenere il tanto agognato “tesserino”.\nAnche l’editore più onesto è costretto a fare i conti con i continui tagli e a farne le spese sono sempre loro: gli aspiranti giornalisti.\nIn Italia, e soprattutto al Sud, va sempre peggio, e questi escamotage (che sono all’ordine del giorno) avvengono all’interno di un sistema “malato”, che andrebbe abbattuto e ricostruito dal principio.\nÈ fondamentale tutelare la dignità di chi fa parte di questo mondo, sia da apprendista che da professionista, e poi bisognerebbe ripristinare i tariffari minimi dei giornalisti e soprattutto controllare che vengano rispettati (e qui entra in gioco l’ordine dei giornalisti): questo permetterebbe a chi scrive di avere la giusta ricompensa per il proprio lavoro.\n“È un dramma quotidiano, individuale e silenzioso, che lascia sul campo morti, feriti, gente incazzata con la vita, che si mette contro genitori, fidanzate, figli.“, così Fernando Bassoli ha definito il mestiere del giornalista.\nIo non sono d’accordo. Il giornalista è un mestiere difficile, spesso denigrato, poco redditizio e nel quale c’è tanta competizione (forse anche troppa). Ma per me scrivere è una passione e vorrei trasformare questa passione in un lavoro effettivo. Sono un giovane che vive in un Pese governato da vecchi, dove le opportunità per imparare e per mettersi alla prova sono veramente poche, quasi nulle.\nEd io? Perché scrivevo gratis? Beh, semplice. E’ difficile trovare qualcuno pronto a dare una chance ad un ragazzo. Ho fatto tante telefonate, e ho inviato ovunque il mio curriculum vitae. Un CV piuttosto povero, siamo d’accordo, ma come si fa ad avere esperienze professionali rilevanti se nessuno ti da una possibilità? E’ normale che se un giovane si approccia al giornalismo vorrebbe imparare, lavorare duramente, essere valorizzato, fare esperienze ed essere affiancato a gente competente. Ma io guardo con fiducia al futuro e rimango in attesa di avere la mia possibilità.\nParto dallo zero a zero, ma aspetto il momento buono per segnare il gol decisivo, non importa quando, anche al novantacinquesimo minuto, ma il merito dovrà essere soltanto mio.\nLe sfide non mi spaventano, perché alla fine con la tenacia e con la forza di volontà i risultati si ottengono, a dispetto di coloro che vedono il giornalismo come un semplice hobby.\nFiled under News Tagged with Bertè, blog, Carbone, com, editoria, Fabrizio, Fabrizio Bertè, giornalismo, gratis, Hermes, Hermes Carbone, hobby, il, ilnuovo, Italia, Italy, lavorare, lavoro, Marco, Marco Travaglio, me, Messina, mestiere, News, nuovo, pagamento, passatempo, professione, Sicilia, Sicily, sito, tariffe, Travaglio, wordpress\n4 Responses to Giornalismo: hobby o professione?\nfrancesco matteini says:\n7 agosto 2013 alle 2:56 pm\nDescrivere il mestiere di giornalista come di “uno che scrive” è fuorviante. La maggior parte dei giornalisti è impiegata all’interno delle redazioni per coordinare i collaboratori esterni, per trovare e valutare le foto, per fare i titoli degli articoli, per “passare” (correggere, modificare, integrare) gli articoli dei collaboratori esterni e anche dei (sempre meno) colleghi impiegati sul campo, a disegnare le pagine, a ideare servizi e inchieste, a rispondere alle telefonate e alle email di lettori, associazioni, uffici stampa, seccatori in genere, a controllare la pubblicità, a organizzare la foliazione delle varie edizioni del giornale, a tenere sotto stretto controllo i tempi di produzione, a fronteggiare le mille, quotidiane, emergenze. In realtà la maggior parte di coloro che si avvicinano ad un giornale pensando che il mestiere di giornalista sia scrivere qualcosa che resti ai posteri, di cosa significhi essere giornalista non ha la più pallida idea. Se scrivere, come affermi, “è una passione, una liberazione, e un modo di esprimere un mio punto di vista o un mio personale stato d’animo” devi fare il romanziere o il poeta, non il giornalista. Scusa la brutalità.\n7 agosto 2013 alle 2:57 pm\nCaro ragazzo, sei sulla strada sbagliata! E’ molto grave la frase “Ma per me scrivere è una passione, una liberazione, e un modo di esprimere un mio punto di vista o un mio personale stato d’animo”.” Un giornalista non deve mai esprimere il proprio punto di vista, il proprio stato d’animo, deve raccontare i fatti in modo distaccato e la passione spesso è un difetto, non un pregio (il proprio stato d’animo lo possono esprimere solo editorialisti, opinionisti e direttori di testata)….Ai lettori non interessa assolutamente nulla di te, della tua passione, ricordatelo. Io rischiai di venire licenziata perché mi ero azzardata a dire “forza” ad uno che era scoppiato a piangere davanti al mio microfono durante un’intervista televisiva. Sogni di fare il giornalista? Ti rispondo con una frase di Enzo Ferrari “è sempre bene avere sogni di riserva”……\n8 agosto 2013 alle 8:15 am\nLa penso per larghi tratti del tuo discorso come te e ho scritto una lunga\nlettere al presidente dell’ordine regionale il quale l’ha letta ed esaminata. Ma mai cambierà niente……\nFabrizio Bertè says:\n9 agosto 2013 alle 4:37 pm\nIo credo sempre nei cambiamenti…:)


Formula E | Londra EPrix 2021: Jake Dennis non sbaglia e vince Gara 1 | P300.it | Motorsport Media\nA Londra il primo round è andato alla BMW con Jake Dennis che ha sfruttato gli errori di strategia e guida di Alex Lynn per avere la meglio sul connazionale, nella gara di casa.\nSi è concluso il primo dei due EPrix di Londra previsti per questa stagione e ad avere la meglio è stato Jake Dennis con la BMW, il quale ha sfruttato alcune sbavature del poleman Alex Lynn per cogliere il secondo successo dell’anno.\nLa coppia inglese formata dal pilota BMW e quello della Mahindra ha dominato gran parte della gara, non lasciando nemmeno la minima chance di vittoria agli altri avversari. Anche nonostante il primo attack mode, i due britannici sono riusciti a mantenere un discreto gap sui piloti dal terzo posto in poi. A scombinare la classifica, però, ci ha pensato il secondo attack mode, utilizzato troppo presto dal pilota del team indiano che, pochi minuti più tardi, è stato anche autore di un bloccaggio al termine degli 8 minuti di boost a sua disposizione.\nCon una strategia apparentemente errata e questo errore di guida in curva 10, Dennis, che aveva ereditato la prima piazza proprio quando Lynn ha preso il secondo attack mode, ha raccolto a sua volta l’extra-boost involandosi verso il nuovo successo.\nPer l’altro inglese è andata anche peggio dato che, a due minuti dal termine, ha lasciato la porta troppo spalancata a De Vries, il quale usando il Fan Boost, di gran carriera si è preso la seconda piazza, dopo un’ottima rimonta dalla nona posizione di partenza. Un sorpasso avvenuto ritardando la staccata di curva 10, dove il pilota olandese della Mercedes aveva già sopravanzato Buemi per il podio, circa una decina di minuti prima.\nCon De Vries secondo, il poleman Lynn si è dovuto accontentare della terza piazza, rimandando ancora una volta l’appuntamento con il successo, che per Mahindra manca da due anni e mezzo.\nQuarta posizione per Sébastien Buemi rimasto per più di mezz’ora in posizioni di podio, ma mai con il ritmo per poter agguantare il duo inglese di testa. Alle sue spalle un solido Lotterer che ha rischiato di perdere diverse posizioni per la mancata attivazione del secondo attack mode. Il tedesco, infatti, aveva inizialmente perso la posizione su De Vries, ma di forza si era reimposto davanti all’olandese, salvo poi ritornare alle sue spalle qualche curva più tardi. Al secondo passaggio è riuscito però a non perdere la posizione sui due piloti Audi.\nGli alfieri della casa di Ingolstadt hanno chiuso in sesta e settima posizione con René Rast a precedere Lucas di Grassi. Il tedesco ha concluso la gara in un’ottima posizione, considerando la mancanza che copriruota sinistro dalle prime curve della corsa, dopo aver tamponato Sam Bird in curva 5, il quale a sua vola ha colpito Alexander Sims. Se da un lato il tedesco è riuscito a continuare, dall’altro il leader della classifica e l’altro inglese della Mahindra sono stati costretti al ritiro. Lo stop della vettura indiana ha inoltre costretto i commissari di gara a istituire la Full Course Yellow per tre minuti circa.\nDietro la coppia delle Audi, Stoffel Vandoorne che torna a raccogliere punti per la prima volta dalla prima gara di Puebla. Infine Antonio Félix da Costa e Oliver Rowland sono gli ultimi due piloti in zona punti. Tra i primi sei in classifica, il portoghese è stato l’unico a raccogliere punti in questa gara, mentre l’inglese della Nissan ha approfittato dei problemi di gestione dell’energia di Norman Nato per cogliere l’ultimo punto a disposizione.\nPer quanto riguarda gli altri pretendenti al titolo, Edoardo Mortara ha chiuso in 11a posizione a due secondi e mezzo dalla zona punti, quindi Nick Cassidy tredicesimo, seguito da Jean-Éric Vergne in quattordicesima. Il francese, oltre ad essere partito dall’ultima fila, ha dovuto scontare uno stop and go di 10 secondi per aver sostituito delle componenti prima della gara. Alle spalle del transalpino Robin Frijns con la seconda delle Virgin.\nGara da dimenticare per la Jaguar che, oltre al ritiro di Bird al primo giro, ha pagato pure un rientro ai box inaspettato di Evans, che però è riuscito subito a ripartire. Il neozelandese ha però chiuso in 17a posizione, portandosi a casa il giro veloce. Seconda parte di gara deludente, invece, per la Dragon Penske che, se nelle prime fasi ha lottato per un posto nella zona punti, nella seconda è sprofondata, anche per colpa di diversi contatti. Joel Eriksson ha quindi tagliato il traguardo in 19a piazza e Sette Camara in 20a.\nLa classifica dopo il primo round di Londra vede Bird ancora in testa con 81 punti, seguito ora da Dennis a 79, Da Costa a 78, De Vries a 77 e Frijns a 76.\nLa classifica finale di Gara 1 a Londra, vinta da Jake Dennis.


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Iphone che si blocca sul logo di attesa - iPhone 3GS - iPhone Italia Forum\nIphone che si blocca sul logo di attesa\nSuper155 14 Febbraio 2020, 1:40am #1\nun mio amico mi ha dato il suo iPhone 3GS per ripararlo perché dava sempre schermo bianco. Ho sostituito tutto il blocco superiore (vetro, display, touchscreen, tasto home, ecc…) e il display è ripartito.\nOra però ho altri problemi: all’inizio la batteria era completamente a terra e non si avviava nemmeno (mostrava l’icona della batteria scarica). L’ho collegato al caricabatterie e dopo qualche minuto è comparsa la mela, che però è rimasta più a lungo del solito: poco dopo si è sentito un messaggio vocale in inglese che non ho capito, era troppo corto.\nA questo punto spegnendo con home+power si riavviava da solo ripetendo lo stesso messaggio.\nMettendolo in modalità di ripristino ho fatto il reset da iTunes mettendo la 5.0.1 (che comunque già aveva) e da iTunes sembra andato tutto a buon fine, anzi, riconosce tranquillamente il telefono e i suoi contenuti. L’iPhone invece non ne vuole sapere di avviarsi, mostra la mela a lungo e dopo scompare per lasciare l’icona della rotella che gira e lì si ferma: la rotella gira all’infinito :crying:\nSe provo a spegnerlo con home+power si spegne, ma un secondo dopo si riavvia ancora da solo…\nProva a ripristinare nuovamente il telefono mettendolo in modalità dfu (segui la guida sulla mia firma)\nSuper155 14 Febbraio 2020, 3:00pm #3\nNiente da fare, come prima\nCi sarà un problema nel telefono proprio allora\nSuper155 14 Febbraio 2020, 3:04pm #5\nEra la massa sulla scheda madre che non poggiava sulla cornice cromata. Ho dovuto lasciare un po’ lente la vite sotto alla scritta “do not remove” e quella di fianco, altrimenti andava troppo giù la scheda madre impedendo alla massa di toccare la cornice.