Kurzbericht zur Inspektion des Lilly-Braun-Gymnasiums (05Y05) - Digitale Landesbibliothek Berlin - Zentral- und Landesbibliothek Berlin\nKurzbericht zur Inspektion des Lilly-Braun-Gymnasiums (05Y05)\nFull text: Kurzbericht zur Inspektion des Lilly-Braun-Gymnasiums (05Y05)\nzur Inspektion des Lilly-Braun-Gymnasiums (05Y05)\nDas Lily-Braun-Gymnasium liegt im Zentrum Spandaus am Rande der Altstadt in unmittelbarer\nNähe zu S- und U- Bahn. Damit ist die Schule für die Schülerinnen und Schüler gut erreichbar.\nFast alle kommen aus dem Bezirk Spandau, wenige aus angrenzenden Bezirken oder dem Umland.\nMehr als die Hälfte der Schülerinnen und Schüler ist nichtdeutscher Herkunftssprache, dies\nentspricht einer Verdreifachung innerhalb von 15 Jahren. Etwa ein Viertel der Familien erhält\nstaatliche Unterstützung zum Lebensunterhalt. Der Mädchenanteil liegt im aktuellen Schuljahr\nIn den Jahrgängen 7 bis 10 ist die Schule vierzügig organisiert. In der Oberstufe werden Leistungskurse für die Fächer Deutsch, Englisch, Französisch, Bildende Kunst, Musik, Politische\nWeltkunde, Mathematik, Chemie, Biologie, Physik und Geografie angeboten. Seit dem Schuljahr\n2010/2011 wird pro Jahrgang eine Sprachenklasse eingerichtet, in der ab der 8. Jahrgangsstufe\nin mindestens einem Fach Teile des Unterrichts fremdsprachlich unterrichtet werden.\nDie Stelle der stellvertretenden Schulleiterin bzw. des stellvertretenden Schulleiters sowie drei\nder sieben Fachleitungsstellen sind derzeitig nicht besetzt. Die mit 101,6% angegebene Ausstattung der Schule berücksichtigt nicht, dass im laufenden Schuljahr mehrere Lehrkräfte nicht\nUnterrichtsgestaltung, insbesondere im Hinblick auf die Methoden- und Medienwahl\nzugewandtes und unterstützendes Lehrkräftehandeln\nSprachbildung auf der Grundlage eines tragfähigen Konzeptes\ndeutliche Schwerpunktsetzung durch ein vielfältiges Angebot im Bereich der\nklar strukturiertes und zielorientiertes Schulleitungshandeln\npositives Schulklima mit großer Schulzufriedenheit\nstärkere Vernetzung von Evaluation und Schulprogramm als Grundlage für den\nabgestimmtes und auf die Entwicklungsvorhaben der Schule bezogenes\nIm Leitbild des Lily-Braun-Gymnasiums sind die Förderung und Persönlichkeitsentwicklung der\nSchülerinnen und Schüler durch eine - vor allem sprachliche und musische - Schwerpunktbildung bei den Lernangeboten und die methodische Ausgestaltung des Unterrichts sowie dessen\nstetige Weiterentwicklung ebenso verankert wie die Erziehung zu gegenseitiger Achtung und\nVerantwortung. Das Arbeiten an diesen Leitzielen wird auf verschiedenen schulischen Ebenen\nDas Schulklima - insbesondere auch das pädagogische Klima im Unterricht - ist durchgängig\nvon einer sehr positiven, anregenden Atmosphäre geprägt. Der Umgang der Schülerinnen und\nSchüler untereinander ist freundlich, im Unterricht zeigen sie eine bemerkenswerte Aktivität.\nDie Lehrkräfte und die Jugendlichen begegnen sich äußerst wertschätzend. Viele Schülerinnen\nund Schüler erhalten intensive Unterstützung und Ermunterung durch die Lehrkräfte. Dieses\nrespektvolle Miteinander setzt sich außerhalb der Unterrichtszeit fort. Allen liegt viel an einer\nAtmosphäre, die von Toleranz geprägt ist sowie kulturelle Vielfalt und Heterogenität zulässt. So\nbeteiligt sich die Schule an Projekten gegen Diskriminierung jeglicher Art und trägt bereits seit\n2010 den Titel „Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage“. Im Kollegium des Lily-BraunGymnasiums stellen die Lebendigkeit, das Engagement und der durch gegenseitiges Vertrauen\ngeprägte Umgang mit den Lernenden eine Bereicherung für das tägliche Arbeiten dar. Auch\ndie Kommunikation und die Zusammenarbeit innerhalb des Kollegiums werden sehr positiv\neingeschätzt. Die Lehrkräfte arbeiten in verschiedenen Teams zusammen, z. B. in den Jahrgangsteams der 7. und 8. Jahrgangsstufen, in Tandems zur Sprachbildung oder auch in der\nSchulentwicklungsgruppe. Teamzeiten, die im Stundenplan verankert werden, sichern die Entwicklung und Festigung der Strukturen.\nSchulleitung und Kollegium haben sich u. a. in Bezug auf die „Unterrichtsentwicklung mit dem\nZiel, einen anregenden, methodisch vielfältigen und problemorientierten Unterricht zu gestalten“1 mit den Ergebnissen der ersten Inspektion auseinandergesetzt. Aktuell ist der stets klar\nstrukturierte Unterricht durch eine große Vielfalt eingesetzter Methoden und Medien gekennzeichnet. Besonders oft kommt es zu Lernarrangements, die Teamkompetenzen fördern und\neinen angemessenen Wechsel aus intensiver Auseinandersetzung mit dem Lernstoff und Phasen\ndes Austauschs darüber ermöglichen. Zum Beispiel erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler\nbeim Gruppenpuzzle im Biologieunterricht den Bau der Zelle in Expertengruppen, um anschließend die Arbeitsergebnisse zu verschiedenen Themen in Stammgruppen zusammenzuführen\nund sich darüber auszutauschen. Den methodisch abwechslungsreichen Sprachunterricht kennzeichnen zahlreiche kommunikative und kooperative Phasen. Beispielsweise erstellen die Schülerinnen und Schüler in Gruppenarbeit Bewerbungsschreiben, wo der Einzelarbeit eine Schreibkonferenz und das gegenseitige Vorstellen und Einschätzen untereinander folgen, sowie darüber hinaus die Vorstellung und Bewertung im Plenum stattfinden. Hier tragen offensichtlich\ndie über mehrere Jahrgangsstufen kontinuierlich eingesetzten Lernformen zum Erfolg bei. Gegenseitiges Unterstützen und Kooperieren der Lernenden kann in drei Viertel aller Stunden der\nOberstufe beobachtet werden. Durch einen vielfältigen Einsatz unterschiedlicher Medien im\nUnterricht - neben Fachbüchern, Arbeitsblättern und Nachschlagewerken kommen oft auch\nFachrequisiten zum Einsatz - wird eine gute Zugänglichkeit zum Lerngegenstand ermöglicht. So\nwird z. B. im Kunstunterricht mit „Fühlkästen“ gearbeitet, deren unbekannte Inhalte von den\nSchülerinnen und Schülern ertastet werden, um anschließend ihre Gedanken dazu skizzenhaft\nzu Papier zu bringen und zusätzlich zu verbalisieren. Fachkompetenzvermittlung und Leistungsorientierung sind an der Schule nicht nur erklärtes Ziel, sondern im Unterricht immer deutlich\nerkennbar. Zusätzlich werden in mehr als jeder zweiten Stunde überfachliche Kompetenzen\nBericht zur Inspektion der Lily-Braun-Oberschule (Gymnasium) vom März 2010\ngefördert. Das betrifft verschiedene Arten der Erarbeitung der Lerninhalte ebenso wie den Austausch und das gegenseitige Einschätzen von Ergebnissen in Partner- und Gruppenarbeitsphasen sowie diverse Möglichkeiten von Ergebnisdarbietungen durch Wortbeiträge, gestaltete Plakate oder Mindmaps. Schülerinnen und Schüler nutzen ebenso wie die Lehrkräfte routiniert die\nSmartboards, beispielsweise für die zahlreich stattfindenden Präsentationen und Reflexionen\nvon Arbeitsergebnissen. Über den Unterricht hinaus erhalten die Schülerinnen und Schüler,\nohne sich langfristig zu verpflichten, zusätzliche Förderung in den Mathe- und DeutschStationen. So können sie in beiden Fächern - auf eigenen Wunsch - zusätzliche Hilfestellungen\nfür ganz konkrete Themen oder Aufgabenbereiche bekommen.\nWährend in der Sekundarstufe II in mehr als der Hälfte der Stunden Aufgabenformate verwendet werden, die individuelle Lösungen ermöglichen und bei denen die Schülerinnen und Schüler hinsichtlich ihrer individuellen Interessen eine Auswahl treffen können, liegt dieser Anteil in\nden Jahrgangsstufen 7 bis 10 deutlich niedriger. Einen signifikanten Unterschied gibt es auch\nim Bereich des problemorientierten Lernens. In der Sekundarstufe I werden zwar in mehr als\neinem Drittel der Stunden Aufgaben gestellt, die eine ergebnisoffene Auseinandersetzung mit\ndem Lerngegenstand erfordern, verschiedenartige Lösungswege werden jedoch selten beschritten oder thematisiert. Allerdings analysieren die Lernenden in einigen Unterrichtskonstellationen\nihre Fehler und verwenden diese Analysen für den weiteren Lernprozess. Nach dem Übergang\nauf das Gymnasium konfrontieren die Lehrkräfte die Jugendlichen nur sehr zurückhaltend mit\nkomplexen offenen Aufgabenstellungen und Lösungswegen, während das in der Oberstufe\nSprachförderung hat einen hohen Stellenwert am Lily-Braun-Gymnasium. Das Kollegium hat\nsich systematisch und gezielt diesem Bereich genähert. Bereits seit dem Schuljahr 2012/13 sind\nzwei Sprachbildungskoordinierende eingesetzt, die von einer AG Sprachbildung unterstützt\nwerden. Im schuleigenen Sprachbildungskonzept von 2014 sind „integrative“ - den Unterricht\nbetreffende - und „additive Säulen“2 der Sprachbildung herausgearbeitet. Die beschlossenen\nMaßnahmen wurden aus der Analyse der Erhebungen zur Lernausgangslage (LAL), zum „CTest“3, zu den Ergebnissen der Vergleichsarbeiten VERA 8 sowie den MSA- und Abiturergebnissen abgeleitet. Die „integrativen“ Vorgehensweisen werden aktiv umgesetzt. Oft beziehen die\nLehrkräfte Wortschatzarbeit in die Unterrichtsgestaltung ein. Sie entscheiden sich häufig für\nLernarrangements, die Gruppen- oder Partnerarbeitsphasen beinhalten und bieten den Schülerinnen und Schülern damit zahlreiche Gelegenheiten zu sprechen und zu schreiben, aber auch\nsolche, über Gesprochenes und Geschriebenes zu reflektieren. „Schreibkonferenzen“ mit gegenseitiger Einschätzung der Arbeitsergebnisse, das selbstverständliche Arbeiten mit Nachschlagewerken oder Übungen zum korrekten Einsatz von Fachtermini sind nicht nur im Sprachunterricht etabliert, sondern kennzeichnen einen sprachsensiblen Fachunterricht an der gesamten\nSchule. Im außerunterrichtlichen Bereich bieten verschiedene AGs Möglichkeiten, Lese- und\nSprachkompetenzen zu erweitern, z. B. die AG „Lesefreunde“, welche in Kooperation mit der\nStadtbibliothek Spandau stattfindet, die AG „Naturwissenschaftliches Experimentieren“ oder die\nAG „Ethisches Argumentieren und Urteilen“. Um die gesetzten Ziele zu erreichen, wurde zusätzlich ein Konzept für eine Schulbibliothek (Juni 2015) mit einem zugeordneten ZeitMaßnahmen-Plan entwickelt, bei dem die Räumlichkeiten und deren Ausstattung als Grundlage\nfür klassisches und modernes Recherchieren sowie vielfältige Austauschmöglichkeiten geschaffen werden sollen. In der Fortschreibung des Schulprogramms zeigt sich die Relevanz der\nSprachbildung erneut in den Konkretisierungen des Leitbilds, die die Vernetzung der Thematik\nmit dem Unterricht sowie verschiedenen schulischen Bereichen aufzeigt. Mit der ab der 8.\nSprachbildungskonzept des Lily-Braun-Gymnasiums vom 22.01.2014\nEs handelt sich um ein an der Universität Duisburg-Essen entwickeltes Testverfahren zur Überprüfung von Rechtschreib- und Worterkennungskompetenzen\nJahrgangsstufe fest installierten Sprachenmodulklasse setzt die Schule nun - neben der Chorklasse - einen weiteren Schwerpunkt im Bereich der Fremdsprachen. Pro Halbjahr wird mindestens ein Fach bilingual unterrichtet, so wird z. B. im Geografie-Unterricht des ersten Halbjahres\nder 9. Jahrgangsstufe die Thematik „Nordamerika“ in englischer Sprache unterrichtet. Durch\neine zusätzliche Verknüpfung mit dem Fach Informatik werden Lernangebote geschaffen, in\ndenen einerseits fächerverbindend gearbeitet wird und andererseits überfachliche Techniken der\nRecherche und Analyse von Texten gefördert sowie die vielseitigen Einsatzmöglichkeiten moderner Technik im Unterricht trainiert werden. Das bereits seit dem Schuljahr 2011/12 bestehende und von den Jugendlichen stark nachgefragte Angebot wird kontinuierlich weiterentwickelt. Im aktuellen Schuljahr werden die bereits bestehenden Englischmodule um Projekttage in\nSpanisch- und Französischmodulen erweitert.\nDie Umsetzung zentraler Punkte des hauseigenen Sprachbildungskonzeptes stellt auch eines der\ndrei auf der Gesamtkonferenz vom 17.06.2015 beschlossenen Entwicklungsvorhaben dar, die\nsich im aktuellen Arbeitsstand des Schulprogramms wiederfinden. Letzteres lag zum Zeitpunkt\nder Inspektion als Dokument bereits vor, muss aber auf der kommenden Gesamt- und Schulkonferenz noch verabschiedet werden. Weitere im Schulprogramm formulierte Entwicklungsschwerpunkte sind dabei die Verstärkung der Sprachenklasse mit Unterricht in bilingualen Modulen sowie die Einrichtung einer Schulbibliothek. Zeit-Maßnahmen-Planungen zu diesen\nSchwerpunkten der Schulentwicklung sind entsprechend formuliert, bilden aber zu einem großen Teil einen Prozess in der Vergangenheit ab. Auf die Zukunft ausgerichtete Arbeitsvorhaben\nwerden oft nur angedeutet, entsprechende Zielformulierungen sind wenig SMART4 formuliert.\nInsgesamt ist das Schulprogramm vielmehr Bestandsanalyse und Darstellung des Entwicklungsprozesses der letzten Jahre als auf die Zukunft hin gerichtetes Arbeitsprogramm. Ein Großteil\ndes Dokumentes widmet sich sehr übersichtlich und gut nachvollziehbar der Konkretisierung\ndes Leitbildes der Schule in der allgemeinen Organisation und den einzelnen Fachbereichen\nund nimmt somit den Charakter eines schulinternen Curriculums an. Der letzte Bericht zur internen Evaluation ist aus dem Jahr 2014, hier werden das Logbuch im 7. Jahrgang, die Vorbereitungsphase des Betriebspraktikums und die Sprachenmodulklasse evaluiert. Konsequenzen für\ndie Fortschreibung des Schulprogramms ergeben sich daraus jedoch kaum, die Instrumente der\nQualitätsentwicklung sind im Sinne eines Qualitätszyklus wenig miteinander vernetzt, lediglich\nder Aspekt der Sprachenmodulklasse wird in den Entwicklungsvorhaben des Schulprogramms\nwieder aufgenommen. Dabei verfügt das Lily-Braun-Gymnasium über gute organisationale Voraussetzungen für die Steuerung und Dokumentation des Qualitätsprozesses an der Schule: Seit\ndem Schuljahr 2011/12 existiert eine Steuergruppe Schulentwicklung, die sich aus Mitgliedern\nder Schulleitung und des Kollegiums zusammensetzt und die einmal in der Woche tagt. Regelmäßig wurde auch einer erweiterten Steuergruppe, bestehend aus weiteren Kolleginnen und\nKollegen, aber auch Schülerinnen und Schülern sowie Eltern, der aktuelle Arbeitsstand der\nSchulprogrammentwicklung vorgelegt. Zu einer tatsächlichen, aktiven Beteiligung an der Entwicklungsarbeit kam es in dieser Gruppe jedoch nur ansatzweise.\nFortbildungen nehmen die Lehrkräfte überwiegend nach individuellem Ermessen wahr. Über die\nInhalte externer Angebote berichten sie in den Gesamtkonferenzen. Mit Hilfe des Mitteilungsbuchs im Lehrerzimmer oder über die Fachbereichsleitungen können sich alle über das aktuelle\nAngebot informieren. Methodische oder fachliche Qualifizierungen, die für das gesamte Kollegium relevant sind - z. B. die Smartboard-Nutzung - sind Gegenstand der regelmäßig stattfindenden schulinternen Fortbildungen. Weiterhin werden auch die Studientage hierzu genutzt,\noft zur Unterrichtsentwicklung, u. a. im Bereich der Sprachbildung oder der Differenzierung.\nEine abgestimmte Fortbildungsplanung, die sich an den Entwicklungsvorhaben der Schule orientiert, gibt es bislang jedoch nicht an der Schule. Das Kollegium hat die Nützlichkeit und\nNotwendigkeit einer solchen jedoch erkannt und bereits als Ziel zukünftiger Planungen in der\nFortschreibung des Schulprogramms benannt.\nDer Schulleiterin des Lily-Braun-Gymnasiums, die dieses Amt Anfang Oktober 2009 übernommen hat, ist es besonders wichtig, die Jugendlichen - trotz unterschiedlicher Voraussetzungen zur Studierfähigkeit zu führen und Leistungsbereitschaft einzufordern. An der Schule sind dies\nakzeptierte Ziele des pädagogischen Arbeitens. Es ist ihr auch gelungen, grundlegende Strukturen für ein systematisches Vorantreiben der Qualitätsentwicklung an der Schule zu etablieren\nund immer neue Impulse zu geben. So arbeitet beispielsweise das o. g. Schulentwicklungsteam\nkontinuierlich an der Fortschreibung des Schulprogramms. Um die erklärten Ziele zu erreichen,\nsetzt die Schulleiterin ganz klar die Schwerpunkte - derzeitig u. a. mit der Modifizierung der\nSprachklassen - und initiiert erforderliche Maßnahmen. Vor allem spielen auch transparente\nVorgehensweisen und Entscheidungen eine wichtige Rolle. Hier kann die Schule auf eine außerordentlich gute Dokumentation der Gremien- und Teamarbeit verweisen. Mit der beauftragten Kollegin, die teilweise Aufgaben einer stellvertretenden Schulleiterin übernommen hat, und\nder Oberstufenkoordinatorin gibt es eine effektive und vertrauensvolle Zusammenarbeit. Die\nSchülerinnen und Schüler bringen der Schulleiterin viel Respekt und Wertschätzung entgegen,\nsie finden bei Bedarf immer ihre Gesprächsbereitschaft. Im Leitungsteam, in der Lehrerschaft\nund auch bei den Eltern ist sie sehr anerkannt, wobei einige Lehrkräfte in der Kommunikation\nzwischen Schulleiterin und Kollegium noch Verbesserungsmöglichkeiten sehen.\nInsgesamt sind am Lily-Braun-Gymnasium gute strukturelle und organisatorische Voraussetzungen geschaffen, um die gemeinsamen pädagogischen Ziele auch zu erreichen sowie ein attraktiver und weiterhin stark nachgefragter Schulstandort zu bleiben.\nDie Schule besteht aus einem renovierten, dreigeschossigen Altbau und dem sogenannten Gartenhaus, einem mobilen, etwa 20 Jahre alten Ergänzungsbau mit vier Klassenräumen. Der Eingang zur Schule führt durch ein imposantes Portal in ein großzügiges Foyer, das mit Originalfliesen kunstvoll gestaltet ist. Säulen, kleine stilisierte Brunnen, großzügige Holzbänke und eine\nKassettendecke erinnern an die Gründungszeit um 1860. Von hier aus führt der Weg über das\nTreppenhaus in die oberen Etagen zu den Unterrichts- und Fachräumen. Für zurzeit knapp 700\nSchülerinnen und Schüler stehen insgesamt 45 Unterrichtsräume und 20 Fachräume zur Verfügung. Das Raumkonzept sieht vor, die Schülerinnen und Schüler einer Klassenstufe in einer\nEtage unterzubringen. Die Unterrichtsräume sind in ihrer Größe und Ausstattung sehr unterschiedlich. Während die Klassenräume mit ca. 45m2 für Frequenzen von über 30 Kindern sehr\nbeengt sind, haben viele Fachräume in Größe und Ausstattung komfortable Arbeitsbedingungen. Die Klassenräume sind ausreichend und altersgemäß mit Tischen und Stühlen eingerichtet.\nPlatz für Regale und Schränke ist meist nicht vorhanden. Interaktive Whiteboards finden sich in\n16 Klassen- und Fachräumen. Die anderen Unterrichtsräume sind mit Kreidetafeln ausgestattet.\nIm vorderen Teil des Untergeschosses befinden sich eine Sporthalle mit Umkleideräumen und\nein großer Unterrichtsraum. Der nur über den Hof oder das Erdgeschoss zugängliche hintere\nTeil des Untergeschosses wurde in diesem Jahr renoviert und bietet nun Platz für eine neu\ngeplante Bibliothek mit Medienecke und einen Raum für Leihbücher der Fachbereiche Deutsch,\nEnglisch und Biologie. Seit 2010 gibt es hier eine Cafeteria mit einem Getränke-, Snack- und\nSpeisenangebot. Die Cafeteria wird von ehemaligen Eltern der Schule bewirtschaftet und bietet\neine freundliche, helle Aufenthaltsatmosphäre mit ca. 50 Sitzgelegenheiten an Tischgruppen.\nIm Erdgeschoss liegen das Sekretariat, die Büros der Schulleitung und der Stellvertretung sowie\nein Lehrerzimmer mit zwei Computerarbeitsplätzen, einem Kopierer und einer kleinen Teeküche.\nIm Eingangsbereich können sich Interessierte und Besucher informieren. In verschiedenen Vitrinen finden sie z. B. Fotos der Lehrkräfte oder Darstellungen von Sporterfolgen der Schülerinnen und Schüler. Entlang der langen Flure ins Schulinnere befinden sich auf allen Etagen Klassen- und Teilungsräume für die jeweilige Jahrgangsstufe sowie Fach- und Vorbereitungsräume\nfür die Bereiche Fremdsprachen, Geografie, Physik, Chemie und. Biologie. Diese werden zum\nTeil auch als dezentrale Lehrerzimmer genutzt. Drei Computerräume mit je 15 bis 18 Arbeitsplätzen sind ebenfalls hier zu finden. Auf den breiten Fluren aller Stockwerke gibt es Schränke\nund Schließfächer, die von den Schülerinnen und Schülern über eine Firma angemietet werden\nkönnen. Die Toiletten und Sanitärräume wurden vor ca. 10 Jahren renoviert und sind in einem\nsauberen und gepflegten Zustand. Jeder Fachbereich gestaltet seinen Themen entsprechend\nVitrinen und Schaukästen, die auf den Fluren angebracht sind. Ein bisher für verschiedene\nZwecke genutzter Raum soll zeitnah für Gremienarbeit umgestaltet werden. Weiterhin gibt es\neine Aula mit Bühne, Beleuchtung und Technik sowie einer flexiblen Bestuhlung für ca. 200\nPersonen. Ein Musikraum mit Flügel, Keyboards und Orff-Instrumenten ergänzt die Ausstattung\nder Schule. Mehrere Computerarbeitsplätze für Lehrkräfte gibt es in einem Mehrzweckraum,\nder auch für Gremiensitzungen und für Konferenzen genutzt wird. Der Kunstbereich arbeitet\nmit den Schülerinnen und Schülern in einem großen Atelier mit Wasseranschluss im 3. Obergeschoss. Exponate aus dem Kunstunterricht werden im Flur in eingebauten Glasschränken ausgestellt.\nIm sogenannten Gartenhaus, einem mobilen Ergänzungsbau, befinden sich die Räume der\n10. Klassen. Gegenüber den anderen Klassenräumen sind sie mit ca. 60 m2 vergleichsweise\ngroß, verfügen jedoch über keine interaktiven Whiteboards.\nFür den Sportunterricht nutzt das Lily-Braun-Gymnasium weitgehend die gut ausgestattete\nSportanlage mit Sportplätzen und einer Halle am Grüngürtel.\nDie Schule verfügt über einen weitläufigen Pausenhof mit Fahrradständern, Basketballkörben,\neinem Bolzplatz, Sitzgruppen und Tischtennisplatten. Ein Schulgarten mit Teich, Beeten und\neiner Kräuterspirale wird von Schülerinnen und Schülern der Klassenstufe 8 und 9 aktiv bearbeitet.\nDie Räumlichkeiten des Lily-Braun-Gymnasiums werden außerhalb der Unterrichtszeiten von der\nMusikschule, für Sprachkurse und von Sportvereinen mitgenutzt.\nViele Fenster wurden und werden in diesem Jahr erneuert, im gesamten Treppenhaus wurden\ndie Durchgangstüren aus Brandschutzgründen ausgetauscht. Die Renovierungsarbeiten waren\nzurzeit der Schulinspektion noch nicht abgeschlossen.\nKurzbericht zur Inspektion des Lilly-Braun-Gymnasiums (05Y05) / Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Wissenschaft, Schulinspektion


Palais im Botschaftsviertel - Exklusive Eigentumswohnungen in Top Lage\nPalais Wohnungen im Botschaftsviertel\nUm die Jahrhundertwende schuf ein ehrwürdiger Baumeister für sich selbst ein Heim, das all sein Wissen um die Baukunst mit dem luxuriösen Stil eines Ringstraßenpalais vereinen sollte.\nMit diesem Anspruch entstand in bester Lage zwischen Belvedere, Oper und Stadtpark ein Palais, das in seiner Architektur und Ausstattung einmalig ist.\nDieser Ideologie des stolzen Baumeisters folgend, wurde nun 100 Jahre später, das Palais nach höchsten Ansprüchen generalsaniert und verbindet exklusiven Altbauflair mit modernem Wohnkomfort und höchster Sicherheit:\nRaumhöhen weit über 3m\nLichtdurchflutete Räume mit raumhohen Kastenfenstern. Diese wurden originalgetreu neu von Hand gefertigt und mit doppelter Wärmeschutzverglasung versehen\nRepräsentatives Entrée und Allgemeinflächen höchster Ausstattung, geplant durch renommiertes Büro ROOMS\nDachgeschossausbau mit sensationellem Weitblick\nBüroräumlichkeiten im Erdgeschoss die abgekoppelt vom Bewohnerbereich und mit separatem Eingang sind\nTerrassen (EG / DG)\nBeste Lage im Zentrum Wiens. Fußläufige Erreichbarkeit zahlreicher Straßenbahnlinien und U-Bahn, sowie eine gute Anbindung zum Flughafen. Zahlreiche Einkaufsmöglichkeiten und Restaurants in unmittelbarer Umgebung lassen Sie dort wohnen, wo andere Urlaub machen.\nSchlüsselfertig wird Ihnen Ihre Wohnung mit ausgesuchten Materialien der höchsten Ausstattungskategorie übergeben. Fahren Sie mit Ihrem Auto in die gut beleuchtete Tiefgarage, der Lift bringt Sie unabhängig jeglicher Witterung direkt zu Ihrer Wohnung.\nSituiert zwischen den Ringstraßenhotels, Oper, Belvedere, botanischem Garten und Stadtpark ist das Palais umgeben von geschichtsträchtigen Bauten und erholsamen Gärten. Die zahlreichen Botschaften in unmittelbarer Nachbarschaft sorgen für ein hohes Sicherheitsniveau im Viertel.\nDas berühmte Wiener Konzerthaus mit über 750 Veranstaltungen pro Saison, die Wiener Staatsoper, die Galerie Belvedere mit Gemälden von Klimt und Schiele - für Sie in wenigen Minuten zu Fuß erreichbar.\nGenießen Sie die Wiener Kaffeehauskultur, flanieren Sie durch die Kärntner Straße oder nützen Sie die unzähligen Sportmöglichkeiten in Ihrer Umgebung.\nDas Palais ist umgeben von einigen der berühmtesten Parkanlagen Österreichs: Dem prächtigen Belvedere-Garten, dem botanischen Garten mit über 11.000 Pflanzenarten und dem malerischen Stadtpark.\nDas Schloss Belvedere („schöne Aussicht“) in Wien wurde von Johann Lucas von Hildebrandt erbaut und zählt heute zum UNESCO-Weltkulturerbe. Die Gartenanlage, welche den ältesten Teil der Anlage darstellt, und das obere und untere Belvedere bilden ein barockes Ensemble. Nur wenige Schritte von Ihrem neuen Zuhause entfernt, werden Baukunst und Kunsterlebnis auf eine einzigartige Weise vereint.\nEiner der bekanntesten Plätze Wiens, welcher sich aufteilt zwischen den Bezirken 1., Innere Stadt, 3., Landstrasse und 4., Wieden. Er ist umrahmt von Sehenswürdigkeiten, wie z.B. Palais Erzherzog Ludwig Viktor, Schwarzenberg-Denkmal oder dem Stadtkino sowie dem Hochstahlbrunnen. Diverse Restaurants und Geschäftslokale laden zum Verweilen ein.\nDer Wiener Stadtpark erstreckt sich vom Parkring bis zum Heumarkt und hat eine Fläche von ca. 65.000m². Er ist sowohl von Touristen als auch von einheimischen Bürgern eine gern besuchte Parkanlage. Einige Denkmäler, wie Johann Strauss oder Franz Schubert können während eines Spazierganges im Park entdeckt werden. Für den kulinarischen Genuss ist auch ein Besuch im Restaurant „Das Steirereck“ empfehlenswert, welches 2019 erneut zum besten Restaurant Österreichs gekürt wurde.\nDie Wiener Staatsoper bekannt unter anderem für den jährlichen Opernball, ist eines der bekanntesten Opernhäuser der Welt. Sie wurde am 25. Mai 1869 mit einer Premiere von Don Juan von Mozart eröffnet. In den Monaten Mai, Juni und September können an jedem zweiten Tag die Aufführungen über einen Monitor auf den Karajanplatz live mitverfolgt werden, welche für Zuschauer kostenlos ist.\nPalais im Botschaftsviertel\nIhr exkulsives Wohneigentum.\nProvision gemäß Immobilienmaklerverordnung: 3% vom Kaufpreis zzgl. 20% UST.\nSTELLPLATZ EG - - - - 100.000 € verfügbar *\nÄRZTEZENTRUM EG - - - - - VERKAUFT\nTOP 3 Bel Etage 353 m² 7 4 5 m² - VERKAUFT\nTOP 4 1. OG 145 m² 3 2 12 m² - VERKAUFT\nTOP 5 1. OG 215 m² 4 3 5 m² - VERKAUFT\nTOP 6 2. OG 352 m² 7 3 16 m² - VERKAUFT\nTOP 7 3. OG 352 m² 7 3 16 m² - VERKAUFT\nTOP 8 1.-2. DG 540 m² 8 5 100 m² - reserviert\n* 4 Stellplätze im Haus. 12 weitere Stellplätze können nur ca. 70m entfernt exklusiv für Sie angemietet werden.\nWohnnutzfläche 353 m²\nTerrassen / Balkone 5 m²\nWohnnutzfläche 540 m²\nTerrassen / Balkone 100 m²\nKaufpreis 11.000.000 €\nStrohgasse 45 / Traungasse 11\n0650 / 567 56 11\n© COBURGBASTEI 3 Immov. GmbH. Alle Rechte vorbehalten. Impressum & Datenschutzerklärung. Dev: neo elements m.auer.


Meldungen im Bereich Verbandspokal\nPasquale Patria ist Bitburger "Man oft the Match"\nPasquale Patria, der Torhüter vom SV Alemannia Waldalgesheim ist mit seinen vielen Paraden am vergangenen Samstag beim Bitburger Verbandspokalendspiel euer Bitburger "Man of the Match" geworden. Die Abstimmung, die online stattfand, war eindeutig zu Gunsten von Pasquale Patria. In den nächsten Tagen werden die Gewinner direkt kontaktiert. Bitte\n3. Runde im Bitburger Verbandspokal ausgelost\nAm heutigen Dienstag, 25.08.2020 fand im Bistro der Sportschule Edenkoben die Auslosung der 3. Runde im diesjährigen Bitburger Verbandspokal statt. Jürgen Veth (1. Vizepräsident des SWFV ) und Frank Weisenstein (Gebietsverkaufsleiter Gastronomie/GFGH der Bitburger-Braugruppe ) zogen folgende Begegnungen: Gebiet "Vorderpfalz" BSC Oppau - VfR\n1. FC Kaiserslautern ist Sieger des Bitburger Verbandspokalendspiels 2020\nDer 1. FC Kaiserslautern ist Sieger im diesjährigen Bitburger Verbandspokalendspiel und zieht in die 1. Hauptrunde des DFB-Pokals ein. Gegner in der 1. Hauptrunde ist der SSV Jahn Regensburg. Die erste Halbzeit war geprägt von einem nervösen FCK und einer taktisch gut eingestellten Mannschaft aus Waldalgesheim. Die Lauterer hatten dabei zwar die\nAm 22. August 2020 überträgt die ARD den mittlerweile 5. Finaltag der Amateure in einer großen Livekonferenz. Ein Großteil der Endspielpaarungen steht noch nicht fest, dennoch haben die Fußball-Landesverbände bereits die Einteilung der Konferenzen gemeinsam mit der ARD vorgenommen. Das Finale des Südwestdeutschen Fußballverbandes wird um 16.45 Uhr\nDie Landesverbände im Deutschen Fußball-Bund haben sich verständigt, die fünfte Auflage des Finaltags der Amateure am 22. August 2020 durchzuführen, soweit es die behördlichen Verfügungslagen zur Eindämmung des Corona-Virus in den jeweiligen Bundesländern zulassen. Eine Freigabe durch die Zentrale Informationsstelle Sporteinsätze (ZIS) für den\nDas gestrige Halbfinalspiel im Bitburger Verbandspokal zwischen TuS Rüssingen und SV Alemannia Waldalgesheim wurde in der 38. Spielminute durch den Schiedsrichter nach einem tätlichen Angriff gegen den Schiedsrichterassistenten abgebrochen. Der offizielle Schiedsrichterbericht wird zeitnah erwartet. Auf Grundlage des § 25 der Rechts- und\nBitburger-Verbandspokal – Halbfinale ausgelost\nDie Auslosung zum Halbfinale des Bitburger-Verbandspokals des SWFV ergab folgende Paarungen: SV Morlautern – Sieger aus FK Pirmasens – 1. FC Kaiserslautern TuS Rüssingen – SV Alem. Waldalgesheim Die Termine der Halbfinalpaarungen werden noch mit den beteiligten Vereinen abgestimmt.\nBitburger-Verbandspokal 2019/2020: Auslosung der Halbfinalspiele\nDie Auslosung der Halbfinalspiele im Bitburger-Verbandspokal 2019/2020 findet am Freitag, 18.10.2019, 11:30 Uhr in Edenkoben (Geschäftsstelle des SWFV ) statt. Die Auslosung wird über die Facebook-Seite des Südwestdeutschen Fußballverbandes live übertragen.\nDer Termin für den Finaltag der Amateure 2020 steht fest. Die fünfte Auflage der größten Fußball-Livekonferenz des Jahres steigt am 23. Mai 2020 und damit wieder am Tag des DFB-Pokalfinales. So war es schon beim 4. Finaltag, der dieses Jahr einen neuen Rekord verzeichnet hatte. 2,52 Millionen Zuschauer hatten in der Spitze bei der Übertragung der\nBitburger-Verbandspokal – Viertelfinale ausgelost\nDie Auslosung zum Viertelfinale des Bitburger-Verbandspokals des SWFV ergab folgende Paarungen: TSV Gau-Odernheim – 1. FC Kaiserslautern FC Speyer 09 – SV Morlautern TSG Pfeddersheim – VfR Wormatia Worms FV Dudenhofen – SG RWO Alzey Die Spiele finden voraussichtlich am 01.11., bzw. das Spiel TSV Gau-Odernheim – 1. FC Kaiserslautern am 14.11.2018


FAQ zum IFRS 16 – Leasingverhältnisse (Teil 2) | RSM Poland (DE)\nStartseite / Blog / FAQ zum IFRS 16 – Leasingverhältnisse (Teil 2)\n10. Wir unterzeichneten mehr als zehn Leasingverträge (Operating-Leasingverträge) über Nutzung der Lieferwagen. In den Vertragsbedingungen steht, dass die durch Fahrzeuge in einem Monat zurückgelegte Strecke maximal 5.000 Kilometer betragen darf. Gilt die vorgenannte Beschränkung als Nichterfüllung der Bedingung des Leasingverhältnisses nach IFRS 16 bezüglich des Rechts auf Erhalt von grundsätzlich allen ökonomischen Nutzen aus den genutzten Fahrzeugen?\nGemäß dem IFRS 16 gilt ein Vertrag als ein Leasingverhältnis, wenn dabei gegen Vergütung das Recht zur Kontrolle der Nutzung eines identifizierten Vermögenswertes, darunter zum Erhalt der ökonomischen Nutzen, für einen festgelegten Zeitraum eingeräumt wird. Umgekehrt könnte man also sagen: ist ein Vermögenswert nicht identifiziert, dann liegt kein Leasingverhältnis vor. Das gleiche gilt für Kontrolle und fehlende Vergütung. Geht aus dem Vertrag hervor, dass seine Bedingungen betreffend den bestimmten Vermögenswert (1) erfüllt werden, den man eindeutig bzw. konkludent identifizieren kann und der Leasinggeber kein relevantes Änderungsrecht haben kann und der Leasingnehmer das Recht auf Erhalt von allen ökonomischen Nutzen aus der Nutzung dieses Vermögenswertes (2) sowie das Recht auf Verfügung über diesen Vermögenswert hat (3), dann haben wir mit einem Leasingverhältnis nach IFRS 16 zu tun.\nAls problematisch können die im Vertrag enthaltenen Beschränkungen erscheinen, wie z.B. das Autonutzungsverbot im Ausland oder das monatliche Kilometerlimit u.dgl. Meistens sind es nur die Schutzmittel des Leasinggebers, die sich auf die Beurteilung der Verfügung über den Vermögenswert (sogar im Rahmen dieser Limits) durch den Leasingnehmer nicht auswirken. Darüber hinaus falls man einschätzen würde, dass die Vertragsbeschränkungen erheblich sind und die entsprechende Nutzung des Vermögenswertes unmöglich machen, würde man den Verzicht auf die Unterzeichnung solch eines Vertrags sicherlich in Erwägung ziehen.\n11. In den durch unser Unternehmen unterzeichneten Kfz-Mietverträgen zahlen wir oft Gebühren für Wartungsservice/Hauptuntersuchung des Fahrzeugs. Wenn unter den monatlichen Gebühren alle diese Positionen zusammen unter einer Position ausgewiesen sind, können wir den Anfangswert des Nutzungsrechtes an dem Vermögenswert aufgrund der Summe so präsentierter Gebühren ermitteln?\nNein. Grundsätzlich sind dabei die Leasing- und Nicht-Leasingbestandteile abzugrenzen. Diese zusätzliche Dienstleistungen (Wartungsservice) sind alleine kein Leasingbestandteil, sondern nur eine Zulage und sie sollen ausgegliedert sowie jeden Monat separat von der Abschreibung des Nutzungsrechts unter den Aufwendungen erfasst werden.\n12. Wie ist also der Wert des Leasingbestandteiles zu ermitteln?\nEs lässt sich einfach sagen, dass man den Marktwert der Mietgebühr für das Fahrzeug unabhängig von der Wartungsdienstleistung (1) sowie den Marktwert der Wartungsdienstleistung (2) ermitteln sollte. Wenn man ihr Verhältnis kennt, kann man bestimmen, welcher % der von dem Leasingnehmer beglichenen Gebühren in der Berechnung des Anfangswertes des Nutzungsrechts an dem Vermögenswert nicht berücksichtigt werden soll.\n13. Wie sind in dem Jahresanschluss für 2019 die vergleichbaren Daten darzustellen unter der Annahme, dass wir ab 1.01.2019 die Leasingverhältnisse nach Bestimmungen des IFRS 16 einführen?\nEs gibt verschiedene Möglichkeiten. Die Subjekte können den neuen Standard genauso wie die anderen neuen Standards anwenden – d.h. unter Anwendung eines vollständig retrospektiven Ansatzes. Also unter der Annahme, dass wir IFRS 16 zum ersten Mal im Jahr 2019 anwenden sowie, dass wir vergleichbare Daten für eine Periode (2018) darstellen, verpflichtet uns der retrospektive Ansatz dann dazu, die Verträge nach IFRS 16 zum 1. Januar 2018 so zu erfassen, als ob der neue Standard für uns seit immer gegolten hätte. Eine weitere Lösung ist das Lassen in dem Jahresabschluss für 2019 der Daten in der Spalte 31.12.2018 unverändert, d.h. die Einführung des Nutzungsrechts an Vermögenswerten nur ab 1.01.2019, sofern zum 31.12.2018 die Operating- bzw. Finanzierungsleasingverträge richtig (d.h. gemäß IAS 17) ausgewiesen wurden/werden. Als eine zusätzliche Vereinfachung gilt auch die Möglichkeit, die Vertragsbestimmungen in Bezug auf IFRS 16 nicht zu analysieren, falls dieser Vertrag zum 31.12.2018 die Definition des Leasingverhältnisses (Finanzierungs- oder Operating-Leasingverhältnisses) im Sinne des IAS 17 nicht erfüllte/nicht erfüllt.\n14. Was passiert, wenn der Vertrag aufgelöst wird? Was mit dem Wert der Vermögensgegenstände? Sind sie niederzuschreiben?\nJede Vertragsänderung und jeder Vertragsbruch tragen mit sich buchhalterische Folgen (bzw. können solche tragen). Jeder Fall ist individuell zu analysieren. Der Leasingnehmer ist verpflichtet, die Vertragsbedingungen erneut zu beurteilen, falls es die Voraussetzungen/Umstände gibt, die auf die Notwendigkeit der Änderung von Eingangsdaten hinweisen. Im Falle der Vertragsbeendigung (des Vertragsbruchs) weist das jeweilige Subjekt die Nutzungsrechte an Vermögenswerten nicht mehr aus. Auf der zweiten Seite weist er keine Verbindlichkeiten (künftige Zahlungen) aus, es sei denn, aus dem Vertrag ergibt sich etwas anderes. Im Falle der Vertragsänderung müssen wir überlegen, ob wir z.B. mit der Erweiterung des Nutzungsrechts oder mit Verringerung des Nutzungsrechts (z.B. Verringerung der gemieteten Fläche) zu tun haben. Im Falle der Erweiterung des Nutzungsrechts (z.B. Erweiterung des Mietgegenstands von 100 bis auf 150 qm) müssen wir festlegen, ob wir mit einem separaten Nutzungsrecht an dieser Fläche von 50 qm zu tun haben.\n15. Wir haben den unterzeichneten Leasingvertrag in Fremdwährung. Was mit der Bewertung zum Bilanzstichtag?\nDie erfassten Nutzungsrechte an Vermögenswerten unterliegen keiner Berichtigung aufgrund der Bewertung der Verbindlichkeiten in Fremdwährung aus dem Leasingvertrag. Sämtliche Währungskursdifferenzen aus Bewertung werden unmittelbar in der Erfolgsrechnung erfasst.\n16. Und andere Variablen – z.B. Zinssätze, von denen die Leasingzahlungen abhängig sind? Beeinflussen ihre Änderungen unmittelbar auch die Erfolgsrechnung?\nNein. Die Zinssätze sowie bestimmte Raten und Quoten (z.B. Inflationsrate), welche die künftigen Zahlungen und somit die zum Bilanzstichtag ausgewiesenen Leasingverbindlichkeiten korrigieren, gelten als Variablen. Aufgrund ihrer Schwankungen ändert sich nicht nur der Wert von Verbindlichkeiten, sondern auch der Wert des Nutzungsrechts an Vermögenswerten.\n17. Was soll man korrigieren in dem Fall, wenn in dem Kfz-Mietvertrag steht, dass unser monatliches Kilometerlimit im Rahmen der Pauschale 3.000 km beträgt und jede zusätzliche 100 km separat nach dem Satz XX PLN in Rechnung gestellt werden? Erhöhen diese zusätzlichen Zahlungen den Wert von Vermögensgegenständen?\nSporadisch sollen die zusätzlichen Aufwendungen aufgrund des überschrittenen Limits für zurückgelegte Kilometer unmittelbar unter den Aufwendungen erfasst werden. Am Tag der Erfassung des Leasingverhältnisses und Vornahme der ersten Buchungen soll man sich jedoch die Frage stellen, ob dieses Limit tatsächlich jeden Monat überschritten wird. Wenn ja, dann soll der tatsächliche Wert des Nutzungsrechts an dem Fahrzeug nicht nur aufgrund der vertraglichen Pauschale, sondern auch aufgrund der Gebühr für das überschrittene Limit ermittelt werden, falls dies häufig, d.h. jeden Monat passiert. Man soll dabei nach unserem besten Wissen, Erfahrung und Urteilsvermögen vorgehen.\n18. Was ändert sich bei dem Rückleasing nach dem neuen Standard?\nErstens ist es wichtig zu ermitteln, ob die Veräußerung des Vermögenswertes im Sinne des IFRS 15 zustande kam. Zweitens, sind die Vermögenswerte aus der Bilanz des Veräußerers auszubuchen. Dann soll man den Veräußerungspreis mit dem Marktpreis vergleichen und feststellen, ob wir mit einem Überschuss des Veräußerungspreises über dem Marktwert, einer zusätzlichen Finanzierung des Erwerbers des Vermögenswertes oder mit den Leasing-Vorauszahlungen zu tun haben. Auf den weiteren Stufen wird der Wert berechnet und die entsprechende Korrektur in der Bilanz beider Parteien vorgenommen. Wird der Vermögenswert zum beizulegenden Zeitwert veräußert und ist sein Veräußerungspreis dem Buchwert bei dem Veräußerer gleich, dann ist die Berechnung einfach und sie beruht auf der Buchung dieser Werte in den Büchern unter den entsprechenden Posten.\nMit diesen Antworten ist das Thema der Leasingverhältnisse und des IFRS 16 jedoch nicht ausgeschöpft. Machen Sie mit und senden Sie ihre Fragen bezüglich der Leasingverhältnisse an piotr.staszkiewicz@rsmpoland.pl, so dass wir zusammen mit Ihnen unsere FAQ zum IFRS 16 erweitern können.


ThePolishSistas: Februar 2012\nHeute möchte ich euch eine kleine Scotch Tape Spielerei zeigen :). Ich find solche Manis einfach toll und werd versuchen in nächster Zeit mehr davon zu machen wenn ihr wollt.\nVerwendet hab ich Lacke von Catrice einmal Lucky in Lilac hier links und rechts ist die Farbe Jade is not my name was ein tolles grün ist :). Dieses NOTD ist eigentlich nur entstanden weil ich mich nicht entscheiden konnte welchen von meinen beiden neuen Lacken als erstes auf meine Nägel kommt :).\nHier nochmal alles was ich verwendet hab:\nWünsch euch noch einen schönen Tag. Und vielleicht seht ihr ja mal bei uns auf Facebook vorbei wir würden uns freuen wenn wir ein Gefällt mir bekommen würden :). Klick!\nEingestellt von Tina um 10:20 8 Kommentare\nLabels: Catrice, Scotch Tape, Seche Vite\nWir wurden getagged von Schäfchenkuss es geht um den "Über mich" Tag.\n1.Wie magst du dein Spiegelei?\nAnja: von einer Seite\nTina:von einer Seite\n2.Schönheit vs. Gesundheit?\nTina:Gesundheit sollte für jeden eigentlich das wichtigste sein\n3.Was wolltest du dir schon immer mal kaufen und hast es aber noch nicht gemacht?\nTina: ein grünes Auto :)\n4.Duschst du morgens oder abends?\nTina: wenn ich frei habe dann morgens sonst abends :)\n5.Das schlimmste psychische Gefühl, das du je empfunden hast?\n6.Beschreibe dich mit 3 Worten!\nAnja: lustig, stur und optimistisch\nTina: pünktlich, lustig und leider auch ein bisschen faul\n7.Ein Lied, dass dich zum Weinen/Nachdenken bringt oder dass dich an eine Person/Situation erinnert?\nAnja: Nickelback "How you remind me"\nTina: Sting: "Englishmen in New York"\n8.Thema Urlaub: Wandern in den Bergen oder baden am Strand?\nAnja: Ich wohn in den Bergen also mach ich lieber Urlaub am Strand\nTina: Baden am Strand für Wandern bin ich zu unsportlich :)\n9.Was hälst du von Lush?\nAnja: Mag ich sehr gerne und duftet lecker :)\nTina: Riecht alles so lecker\n10.Deine deutsche Lieblingsstadt?\nAnja: Ich komm aus Österreich, aber München mag ich sehr gerne\nTina: Hab keine. Meine Lieblingsstadt in Österreich ist Steyr.\n11.Das erste Kosmetikprodukt, dass du dir gekauft hast?\nAnja: kann mich nicht mehr erinnern\n12.Isst du Fleisch?\nTina: Ja natürlich\n13.Kannst du tanzen? Wenn ja was?\n14.Natur oder konventionelle Kosmetik?\n15.Macht dir der Gedanke Angst, dass du auf einer rießen Kugel sitzt und durch das Nichts fliegst?\nAnja: sehr tiefgründige Frage^^\nTina: ähm... die fällt schon nicht runter ^^\nWir taggen diesmal niemanden, jeder der will kann mitmachen!\nEingestellt von Anja um 17:10 2 Kommentare\nIch hab wieder gestempelt :)\nLetze Woche war's bei uns nicht wirklich schön darum musste Farbe auf die Nägel. Verwendet hab ich den Lack mit dem wundervollen Namen "The Pinky and the Brain". Mir ist beim lackieren die ganze Zeit die Titelmelodie im Kopf herumgeschwirrt^^\nCatrice "The Pinky and the Brain", Essence "Stamp me! white" und Bundle Monster "BM05"\nEingestellt von Anja um 20:27 7 Kommentare\nBevor die Sunday Swatches kommen möchte ich euch noch was sagen :)\nDie PolishSistas sind jetzt auch auf Facebook (klick)! Wir würden uns freuen wenn wir ihr uns auch dort verfolgt.\nSo und jetzt die Bilder von den Swatches diesesmal möchte ich euch ein paar Limited Editions zeigen.\nHier seht ihr von der Urban Messages LE - Essence die Farbe 03 it peace. It peace ist ein schönes rosa mit orange Stich das auch einen leichten Schimmer hat. Ich hab mir den Lack erst letzte Woche gekauft (ja bei uns gibts diese LE bei Müller noch immer ^^ und sie wurde erst vor kurzem reduziert). Die Haltbarkeit ist gut hatte aber leider nach ein paar Tagen schon leichte Tipwear wie man auf den Bildern erkennen kann. Lackiert hab ich 2 Schichten und darüber kam eine Schicht meines Seche Vite.\nUnd hier haben wir von Essence aus der Vampire's Love Le den Lack 03 True Love. Ein wunderschönes lila mit Glitzer darin. Dieser Lack deckt super eine Schicht hätte schon ausgereicht aber aus Gewohnheit lackiere ich immer 2 Schichten :). Die Haltbarkeit ist wie bei allen Essence Lacken gut auch hier kam noch der Seche Vite darüber.\nVielleicht könnt ihr ja die beiden Lacke auch noch bekommen. Wünsch euch noch einen tollen Sonntag. Hier bei uns schneit es leider :(. Will endlich Sonne :).\nEingestellt von Tina um 15:07 2 Kommentare\nHeute war es wieder soweit, der Postbote hat mir meine Glossybox gebracht!\nIch freu mich jedes mal so! Diesmal war auch endlich ein Nagellack in meiner Box :)\nDie Februar Box ist das erste mal in der "Original Farbe" verpackt in einem zartem Rosa.\nL'Oréal Orofessionnel tecni.art Air Fix Haarspray\nCosline Mascara Nr. 92 in Dark Brown - Originalprodukt\nJessica Cosmetics "Purple Edge" - Originalprodukt\nIch finde die Box diesmal sehr gelungen und vor allem freu ich mich das 2 Originalprodukte enthalten waren.\nWas war in eurer so drinnen? Seid ihr zufrieden?\nEingestellt von Anja um 15:50 4 Kommentare\nDa mich Tina mit "Very Berry" angefixt hat, hab ich ihn mir noch im Sale gekauft bevor er rausgegangen ist.\nDie Mani hab ich so um den Valentinstag gemacht aber irgendwie ist die untergegangen zum Posten, naja hol' ich jetzt nach :)\nDie Herzchen hab mich mal bei Kik gekauft ist aber schon ewig her...\nEssence Nail Art Star dust, Very Berry und Orly "Sec'n dry"\nEingestellt von Anja um 20:03 9 Kommentare\nHey ihr Nagellackfreaks!\nHeute nur ganz schnell eine einfaches NOTD.\nEin einfaches Crackle NOTD. Verwendet hab ich als Unterlack von Milani 3D Holographic den HD darüber eine Schicht von Seche Vite damits schneller trocknet und darüber dann den Crackle Lack von Essence in crack me! blue. Nach dem blauen Cackle hab ich keinen weitern Überlack verwendet.\nEingestellt von Tina um 14:37 2 Kommentare\nLabels: Crackling, Essence, Milani\nWie jetzt schon die letzten 3 Sonntage gibts auch heute wieder Sunday Swatches :)\nLook by Bipa "Metallic Violet"\nCatrice "Sand Francisco"\nIch wünsche euch noch einen schönen Sonntag! Genießt das "Restwochenende" und für alle die Ferien haben - schöne und erholsame Ferien :)\nEingestellt von Anja um 10:04 7 Kommentare\nWir wurden von Schäfchenkuss, Kaycee und Die Pinuplady getaggt - vielen Dank!\nEs geht um den 11 Fragen Tag, dass sind die Regeln:\nUnd das die Fragen von Schäfchenkuss:\n1.) Was ist dein Lieblings-Nagellack?\nAnja: Hhhmmm meine Milani Holo Lacke\nTina: hab keinen^^\n2.) Wie viele Nagellacks besitzt du?\nAnja: 230 Stk.\nTina: 180 Stk.\n3.)Was ist dein Lieblings- Essence Produkt?\nAnja: Alle Nagellacke :)\n4.) Welche Farbe hat dein (Schlaf)Zimmer?\nAnja: Weiß & Gelb\n5.) Was zeichnest du gerne nebenbei (Smiley, Herz, ect.)?\nTina: Blumen & Herzen\n6.) Welche Farbe haben deine Augen?\n7.) Mit was verbringst du deine Freizeit?\nAnja: am meisten mit Internet surfen^^\nTina: Nägel lackieren\n8.) Ski oder Snowboard?\nAnja: SKI! Seit ich 3 bin hab ich Skier :) Ist bis heute auch mein Lieblingshobby!\nTina: weder noch\n9.) Wer ist dein Lieblingspromi?\nAnja: Michael Jackson; RIP\nTina: Dr. Dr. Sheldon Lee Cooper :D (Big Bang Theory)\n10.) In welcher Farbe würdest du dir Strähnchen machen?\nAnja: Ich mag keine Strähnchen\nTina: Ich mag auch keine Strähnchen\n11.) Magst du Daniela Katzenberger?\nAnja: Naja... Ich schau ihre Serie nicht und interessier mich auch nicht für sie. Aber nicht mögen tue ich sie auch nicht, also JA?\nUnd das die Fragen von Kay Cee\n1) Lipgloss oder Lippenstift?\n2) knalliger oder dezenter Nagellack?\n3) Großstadt oder Kleinstadt?\nAnja Tina: Wir wohnen in einem Kaff^^\n5) Langschläfer oder Frühaufsteher?\n6) Lang und aufwendig schminken oder schnell und einfach?\nAnja: vor der Arbeit schnell und einfach, beim Weggehen aufwendig\nTina: für den Tag schnell und einfach und für den Abend aufwendig\n7) Urlaub im Norden oder Süden?\nTina: Überall :)\n8) Schicker oder bequemer Style?\nAnja: meistens bequem\n9) Füller oder Kuli?\n10) Schokolade oder Keks?\nAnja: Kekse :)\nTina: Kekse^^ Cookie Monster :D\n11) Kochen oder backen?\nAnja: Ich liebe es zu backen, kochen ist nicht so mein Ding^^\nDie Fragen von Die Pinuplady:\n1. Eyeliner oder kein Eyeliner?\nTina: wenn ich es hinbekomme dann Eyeliner\n2. Fährst du gerne Auto, wenn ja welches?\nAnja: Ich liebe Autofahren :) Ich hab einen Opel Astra\nTina: Jap, am liebsten Autobahn, hab einen Opel Corsa\n3. Wie lange schminkst du dich schon?\nAnja: puuhhh das weiß ich gar nicht so genau, aber ich denke ich hab mit 13 angefangen mich zu schminken\nTina: hmm. glaub seit der 3. Hauptschule\n4. Welcher Blog war der erste, den du zu lesen begonnen hast?\nAnja: Chloes Nails\nTina: Chloes Nails\n5. Hast du bestimmt Macken?\nAnja: ja hab ich :) In der Arbeit hat am Schreibtisch alles einen bestimmten Platz und das Zeug darf nirgens anders sein\nTina: meine Nagellacke haben eine bestimmte Ordnung und die darf nicht geändert werden :L)\nAnja: The Big Bang Theory\nTina: The Big Bang Theory\n8. Färbst du deine Haare? Wenn ja Farbe und wie oft.\nAnja: Ja, blond und das alle 2-3 Monate\nTina: nein tu ich nicht\n9. Was würdest du tun, wenn du plötzlich viel Geld gewinnst?\nAnja: Job hinschmeißen und eine Weltreise machen\nTina: sehr viel Shoppen und überall Urlaub machen\n10. Was hältst u von High End Kosmetik?\nAnja: Finde ich ganz super nur kaufe ich mir dann doch lieber die günstigeren Sachen und dafür mehr ;)\nTina: hab eigentlich keine High End Kosmetik\n11. Hast du Haustiere? Wenn ja was denn?\nAnja: Wir haben einen Zwerghasen\n1. Was ist deine Lieblings Fernsehserie?\n2. Jeans oder Rock?\n3. Was ist deine Lieblings Nagellackfarbe?\n4. Was ist deine Lieblings Nagellackmarke?\n5. Was ist dein Traumurlaubsland?\n6. Wo würdest du lieber Leben am Land oder in der Stadt?\n7. Mc Donalds oder Burger King?\n8. Mit wem würdest du 1 Tag gerne tauschen?\n9. Was war dein teuerstes Kosmetikprodukt?\n10. Welche Haarfarbe würdest du dir nie verpassen lassen?\nEingestellt von Anja um 13:27 7 Kommentare\nDiese Woche lief nichts so wie geplant :( Ich muss jetzt ein bisschen jammern^^\nDarum bin ich heute auch Frustshoppen gewesen...\nEigentlich hab ich mich auf diese Woche gefreut weil ich mir Donnerstag und Freitag Urlaub genommen hab damit ich Schifahren gehen kann ABER dann kam alles anders. Angefangen hat die Woche schon mal bescheiden, ich hab mir am Montag beim Autotürzuschlagen einen Nagel abgebrochen *heul*, am Dienstag musste meine Mama ins Krankenhaus weil sie sich verletzt hat. Zum Glück durfte sie aber wieder nach Hause, bei meinem Krankenbesuch hab ich mir dann wieder einen Nagel abgebrochen^^ Und am Dienstag Abend hab ich noch einen Stunt hingelegt und bin die Treppe runtergefallen. Am Mittwoch hatte ich dann ziemliche schmerzen deswegen bin ich am Donnerstag zum Arzt und dann ins Krankenhaus, es musste abgeklärt werden ob eine Rippe gebrochen ist und ob die Wirbel heil sind. Und zum Glück nix gebrochen nur ordentlich geprellt :)\nSchifahren kann ich aber jetzt erstmal vergessen :(\nUnd weil's einfach eine bescheidene Woche war bin ich heute zu Müller gefahren und gestern war ich nachdem Krankenhaus noch schnell bei DM.\nCatrice "ADid DC"\nCatrice "Jade ist not my name"\nEssence, Vampire's Love "Into the dark"\nEssence, French Glam "Pink Glam"\nCatrice "Genius in the bottle"\nCatrice "The Pinky and the Brain"\nEssence, Magnetics "Miracle Shine!"\nEssence, SOS Spot Killer\nEssence, My Skin "Tinted Moisturizer" (light skin)\nEssence, Get BIG! Lashes "Volume Curl"\nAveo Mandel Nagellackentferner\nUnd JA Frustshoppen hilft ungemein ;)\nEingestellt von Anja um 20:29 10 Kommentare\nHeute gibts ein NOTD ganz in pink - hell, dunkel, Glitzer alles ist dabei. Hier einfach mal das Bild:\nAlso ich würd jetzt einfach mal sagen French Nails mal anders. Als erstes hab ich meine Nägel mit einem schönen hellrosa von MNY - Nr. 541 grundiert. Da das aber alleine zu langweilig ist hab ich ein bisschen herum experimentiert und mit Scotch Tape schräg die Hälfte meines Nagels mit einem dunkleren pink Ton lackiert hier hab ich von Essence colour & go - plum perfect verwendet. Nun sah es schon besser aus nicht mehr so eintönig ;) aber da mir langweilig war hab ich noch ein paar Dots mit einen Lack aus der Essence in style LE - Style me Love gemacht. Alles noch mit Seche Vite versiegelt und fertig.\nHier seht ihr nochmal alles was ich verwendet hab:\nWünsch euch noch einen tollen sonnigen Tag (zumindestens scheint bei mir zuhause die Sonne^^).\nEingestellt von Tina um 15:35 11 Kommentare\nLabels: Dots, Essence, Scotch Tape\nUnd schon folgt die nächste Stampingmani. Es macht wirklich viel Spaß! Keine Ahnung warum ich mich lange nicht mit dem Stampen anfreunden konnte...\nIch hoffe euch gefällt das Ergebnis?\nEssence Colour & Go "Icy Princess" und Catrice Welcome to Las Vegas "Alluring Night"\nEingestellt von Anja um 12:03 6 Kommentare\nLabels: Catrice, Essence, Stamping\nUnd schon wieder ist fast eine Woche vorbei und da heute Sonntag ist bedeutet, dass das es wieder Sunday Swatches gibt.\nHier seht ihr zwei Schichten von Orly Gorgeous. Ein schönes pink mit einem kräftigen blau Schimmer wie man deutlich auf den Bildern erkennen kann. Die Haltbarkeit ist auch gut.\nUnd hier haben wir aus der Natventurista LE von Essence den Barefoot through the moss. Die Deckkraft war okay auch hier hab ich 2 Schichten gebraucht. Barefoot through the moss ist ein sehr schönes dunkleres grün auch dieser Lack besitzt einen leichten Schimmer was mir sehr gefällt.\nDas wars auch schon :). Ich wünsch euch noch einen tollen Sonntag.\nEingestellt von Tina um 13:03 2 Kommentare\nIch hab so eine Freude mit meinen Bundle Monster Stampingplatten :)\nDeswegen wird jetzt fleißig gestampt, und weil ja bald der Valentinstag ansteht hab ich natürlich Herzchen und Kussmünder gestampt. Und das alles in Pink.\nChina Glaze "Go Go Pink" und Color Club "Poptastic"\nEingestellt von Anja um 16:13 10 Kommentare


mio amenita: Aok Bio Expert Waschgel\nich war auf der Suche nach einen neuen Waschgel, und bin dann auf die von Aok gestoßen.\nReinigt die Haut sanft pflegt mit Feuchtigkeit\n· Die Haut ist gründlich und sanft gereingt\n· Der Teint ist strahlend und natürlich rein\nIch habe das Waschgel jetzt 3 Wochen jeden Tag Morgens und Abends verwendet. Am Anfang hat meine Haut gespannt und das Gefühl war ganz komisch nach dem ich mich eingecremt habe war das Gefühl dann weg. Mit der Zeit hat meine Haut sich daran „gewöhnt“ und nun komme ich ganz gut mit dem Waschgel klar. Meine haut fühlt sich danach „sauber“ an. Zum Schluss benutze ich immer ein Gesichtswasser und dann ist nichts mehr im Wattepatt.\nWas ich besonders gut finde ist das das Waschgel aus 99% aus natürlichen Inhaltsstoffen besteht und zu 100% frei von Parabenen, Farbstoffen, Mineralölen & synthetischen Ölen ist.\nDen Geruch kann ich schwer beschreiben, er ist nicht besonders intensiv, also wer Geruchsempfindlich ist so wie ich, kann es sehr gut verwenden.\nIch habe es mir bereits nachgekauft. Meine Haut ist zur Zeit empfindlicher als sonst und ich habe es gut vertragen. Ich habe weder Pickel noch Hautirritationen davon bekommen. In „meinem“ DM ist es zur Zeit auf 2,15 € reduziert sonst kostet es um die 4,00 €. Ich würde es weiter empfehlen.\nEingestellt von mioamenita um 6:47 PM\nSugarlips 15. November 2011 um 19:46\nDas hört sich doch sehr gut an.. Wäre super wenn du noch ein Bild dazu posten könntest, so kann man sich einen besseren Eindruck machen :)\nmioamenita 15. November 2011 um 19:47\nDas Foto kommt noch aber leider ist es zur Zeit immer dunkel wenn ich nach Hause komme und dann sehen die Fotos nicht so gut aus.\nLaura. 16. November 2011 um 07:53\nKlingt gut, werd ich bestimmt mal ausprobieren, wenn mein Waschgel alle ist und ich Lust auf was neues hab.\nVerena 16. November 2011 um 18:22\nmuss ich auch mal ausprobieren :) ich hab nämlich zur zeit keins mehr :) vielen danke für den Tipp :)\nAnne 16. November 2011 um 18:33\nHab ich persönlich noch nicht ausprobiert.\nBei mir ist es auch so, dass meine Haut - gerade jetzt- im Winter sehr empfindlich reagiert.\nIch benutze zur Zeit Diadermine Age ExCellium, dann Estee Lauder Idealist und dann Este Lauder Day Wear.


SCHATTENBLICK - BERICHT/002: Technik, Mensch und Selbstbestimmung - Die Netzbewegung mobilisiert (SB)\nBERICHT/002: Technik, Mensch und Selbstbestimmung - Die Netzbewegung mobilisiert (SB)\nKathrin Ganz über den gesellschaftlichen Gestaltungswillen der Netzbewegung\nAm 11. Februar dieses Jahres zogen weltweit zahllose Menschen auf die Straße und protestierten gegen ein multilaterales Handelsabkommen. "Stop ACTA!" und "ACTA ad acta!" lauteten die Parolen auch der über hunderttausend Demonstrantinnen und Demonstranten, die von Hamburg bis München für reichlich Medienwirbel sorgten. Bereits am Tag zuvor hatte Bundesjustizministerin Sabine Leutheusser-Schnarrenberger mitteilen lassen, daß Deutschland das ACTA-Abkommen vorerst nicht unterzeichnen werde. Was war da los? Worum geht es bei ACTA und wer sind diese Menschen, die es allem Anschein nach geschafft haben, die Regierung zum Handeln zu bewegen?\nEröffnung des Panels II\nACTA steht für Anti-Counterfeiting Trade Agreement und bezeichnet ein Handelsabkommen, das unter anderem die Durchsetzung von Rechten des geistigen Eigentums im digitalen Umfeld, die sogenannte Produktpiraterie, regeln soll. Auf Initiative der USA und Japans war darüber insgeheim drei Jahre lang verhandelt worden, am 26. Januar wurde das Abkommen von der Europäischen Union sowie von 22 der 27 Mitgliedstaaten unterzeichnet. Der Widerstand gegen ACTA wurde und wird vor allem von jungen Menschen getragen, die befürchten, daß die Vereinbarungen zu erheblichen Beschränkungen der Freiheitsrechte des Internets führen werden.\nDie Referentin Kathrin Ganz hätte auf der gemeinsamen Frühjahrstagung  dreier universitärer Einrichtungen im März dieses Jahres wohl kein eindrücklicheres Beispiel für ihre These, daß es sich bei der sogenannten Netzgemeinde um eine soziale Bewegung handelt und diese aufgebrochen ist, um über das Internet hinaus die Gesellschaft zu gestalten, wählen können als jene selbst für die Organisatoren überraschend großen Anti-ACTA-Demonstrationen. Unter dem Panel-Titel "Technologien in/als Hegemoniebildung" erläuterte die Promotionsstipendiatin der Hans-Böckler-Stiftung, wie im Internet und darüber hinaus eine soziale Bewegung entstanden ist. Aus hegemonietheoretischer Sicht habe die Netzbewegung eine grundsätzliche Wandlung erfahren. In früheren Jahren habe eine defensiv-hegemoniale Strategie bezogen auf die "virtuelle Welt" vorgeherrscht, heute sei sie offensiv-hegemonial. Um dies zu veranschaulichen hatte die Referentin fünf in der Netzbewegung weithin rezipierte Texte analysiert. Zum Abschluß ihres Vortrags ging sie auf einen innerhalb der Netzbewegung entstandenen Konflikt um die Privatsphäre ein, den sie bislang noch nicht "in diesen Diskurs" eingeordnet hat.\nAuch der Erfolg der Piratenpartei nicht nur in Deutschland zeigt nach Ansicht der Referentin, daß hier eine soziale Bewegung, eben eine Netzbewegung, entstanden ist und daß sie angefangen hat, über ihre bisherigen Grenzen hinaus hegemonial zu werden, also Einfluß zu nehmen und die Gesellschaft zu gestalten. Im ersten Teil ihres Vortragstitels, "'Ihr werdet euch noch wünschen wir wären Politikverdrossen' - Die 'Netzgemeinde' als Soziale Bewegung und hegemoniales Projekt" bezieht sich Ganz auf den Berliner Softwareentwickler Max Winde, der mit diesem Tweet - einer via Twitter versendeten elektronischen Nachricht - vom 18. Juni 2009 das Politisierungs- und Mobilisierungspotential der deutschen "Netzgemeinde" gegen Vorhaben wie die Vorratsdatenspeicherung und Netzsperren zum Ausdruck brachte. In den Anti-ACTA-Demonstrationen sieht Ganz eine Bestätigung von Windes Ankündigung.\nDie Referentin, die sich für Queer Studies  interessiert und die Website www.iheartdigitallife.de/ betreibt, definiert in Anlehnung an den Bewegungsforscher Mario Diani  jene "Netzgemeinde" als "ein informelles Handlungsnetzwerk von mobilisierten Individuen und Organisationen, das von einer kollektiven Identität gestützt wird und sich mit Mitteln des öffentlichen Protestes offline und online im politischen Konflikt um die Gestaltung der digitalen Gesellschaft engagiert".\nBemerkenswert an dieser Definition, darauf gehen wir an späterer Stelle noch näher ein, ist, daß die öffentlichen Proteste von Ganz als "offline und online" bezeichnet werden. Allein daraus läßt sich ableiten, daß die Referentin die Netzbewegung nicht mehr als ein gesellschaftliches Nischenphänomen ansieht, das von den Beteiligten gegen Einflußversuche von außen verteidigt wird, sondern als eine allgemeingesellschaftliche Bewegung, die umgekehrt jenes "Außen" in Angriff nimmt.\nZunächst erläuterte Ganz einige semantische Bestandteile ihrer Definition von "Netzgemeinde". Zu dem übergreifenden Begriff "Handlungsnetzwerk" rechnet sie Organisationen wie den Chaos Computer Club, Arbeitskreise zu spezifischen Themen wie AK Zensur, die Piratenpartei (auch wenn diese den parlamentarischen Weg eingeschlagen habe) sowie den Verein Digitale Gesellschaft. Darüber hinaus zählt sie Einzelpersonen dazu, die mitunter in den Medien auftreten, aber auch viele Personen, die keiner Organisation angehören.\nAuf die Bezeichnung "kollektive Identität" in ihrer Definition wolle sie an dieser Stelle nicht näher eingehen. Das Thema sei so groß, daß man dazu "ein eigenes Panorama" von netz- oder technologiebasierten Praktiken aufmachen könnte, die auf eine bestimmte Szenezugehörigkeit, Selbstidentifizierung sowie kulturelle Codes und Abgrenzungen gegenüber anderen deuteten.\nZu den "Mitteln des öffentlichen Protestes" sagte Ganz, daß es zwar bei den meisten heutigen Bewegungen üblich sei, daß sie online stattfinden, für die Netzbewegung gelte jedoch, daß das Internet nicht nur ein Mittel, sondern auch der Zweck sei, um den es beim Protest gehe. Beispielsweise zählte sie ausdrücklich nicht den sogenannten Arabischen Frühling oder Petitionen gegen Atomkraft zur Netzbewegung. Das seien "andere Bewegungszusammenhänge", die sich heute eben auch online ausdrückten. Als typische Beispiele für Konfliktfelder der Netzbewegung hingegen führte sie den Datenschutz, die technische Gestaltung der Netze, Netzneutralität, Zensur, die Frage des "geistigen Eigentums" wie auch allgemein den gesellschaftlichen Umgang mit Digitalisierung an.\nDie Netzbewegung ist nicht politikverdrossen\nGanz bezieht sich auf die Poststrukturalisten  Ernesto Laclau  und Chantal Mouffe , bei denen das Politische verstanden werde als die "konflikthafte, diskursive Auseinandersetzung" um das, was das Gemeinwohl repräsentiere. Sie hätten Hegemonie als politisch und antagonistisch konstituierte Vorherrschaft unter der Bedingung der Kontingenz des Sozialen definiert.\nHier bedarf Kathrin Ganz' Vortrag einiger zumindest kurzer Erläuterungen für jene Leserinnen und Leser, die sich bislang nicht mit der von Laclau/Mouffe betriebenen "Dekonstruktion des Marxismus" befaßt haben bzw., um im Jargon zu bleiben, nicht am "Diskurs" beteiligt sind. Aus dem, daß Laclau und Mouffe vom Politischen als eine "konflikthafte, diskursive Auseinandersetzung" sprechen, könnte bedeuten, daß für sie sämtliche nicht-diskursiven Auseinandersetzungen nicht zum Politischen gehören. Daraus muß jedoch nicht zwingend der Schluß gezogen werden, daß Laclau und Mouffe solchen Auseinandersetzungen die Berechtigung absprechen, könnte aber aus Sicht beispielsweise von Marxisten, wenn sie einen revolutionäre Umbruch der Gesellschaft anstreben, ein Ansatzpunkt für Kritik sein.\n"Antagonistisch konstituierte Vorherrschaft" ist eine Bezeichnung, zu der, nur für sich genommen, ganze Bücher zu schreiben wären. In aller Kürze gesagt, ist damit eine Vorherrschaft gemeint, die sich nicht allein von oben herab gegen die Beherrschten richtet, sondern von diesen mitgetragen wird, indem sie sich mit den (hegemonialen) Werten und Idealen identifizieren. Mit der "Kontingenz des Sozialen" - auch das für sich genommen eine bücherfüllende Bezeichnung - wird umschrieben, bzw. angenommen, daß beispielsweise die Mitglieder einer Gemeinschaft unterschiedliche Sichtweisen der sozialen Verhältnisse, die es zu analysieren gelte, haben können.\nWarum sie überhaupt mit der Hegemonietheorie arbeite, begründete Ganz damit, daß darin die "Gleichursprünglichkeit von Subjekt und Diskurs" am weitestgehenden formuliert sei und sich als kritische Theorieperspektive auf Technologie eigne, "weil damit beleuchtet werden kann, wie das Wissen um die Bedeutung von Technologie für die Gesellschaft auch in politischen Kämpfen konstruiert wird und dann wiederum auch welche Subjektpositionen in diesen Diskursen eingebunden werden", so die Referentin in ihrem Vortrag. Ihre These sei, "daß mit dieser Formierung tatsächlich von der Bewegung innerhalb der Internetszene, die es ja schon länger gibt, ein diskursiver Wandel von der defensiv-hegemonialen Strategie zur offensiv-hegemonialen Strategie einhergeht". Defensiv-hegemonial und offensiv-hegemonial seien von Martin Nonhoff entlehnte Begriffe, der die Frage untersucht habe, ob die Netzbewegung ein hegemoniales Projekt artikuliere.\nAm Beispiel ihrer Analyse von fünf Texten  zum Thema Netzkultur erläuterte die Referentin, was darunter zu verstehen ist, daß die Netzbewegung früher eher defensiv-hegemonial ausgerichtet war. Sie hätten ihren Bewegungsraum beispielsweise gegen Einschränkungsversuche verteidigt. Offensiv-hegemonial sei die Netzbewegung geworden, als sie begonnen habe, die Erfahrungen aus dem Umgang in der virtuellen Welt auf die materielle Welt zu übertragen. Das erläuterte die Referentin in einem an den Vortrag anschließenden Gespräch mit dem Schattenblick am Beispiel des Einsatzes der Piratenpartei für das Bedingungslose Grundeinkommen. Weil die Bewegung im Netz, idealisiert betrachtet, kostenlos sei, wäre die Idee gewesen, auch die Gesellschaft als Plattform zu sehen, dessen Teilhabe kostenlos sein solle.\nIn den beiden älteren Texten, die von John Perry Barlow und Frank Rieger stammen, werde noch zwischen dem "virtual space" und der realen Welt unterschieden. Der Cyber Space sei bei ihnen ein eigener Ort, der eigenen Regeln folge. Dort herrsche "the rule of the mind", er sei grenzen- und körperlos, aber eben anders als die reale Welt bzw., um den internetaffinen Jargon der Referentin aufzugreifen, anders als die "Offline-Welt".\nDas Anliegen Barlows bestehe darin zu verhindern, daß die "governments of the industrial world" Souveränität über den Cyber Space gewinnt. Laut Frank Rieger hingegen sei der Krieg nach 9/11 schon verloren. Die Kolonialisierung fände statt, man lebe jetzt in einem Überwachungs- und Polizeistaat und könne nur noch schauen, wo darin Überlebensstrategien oder kleine Möglichkeiten der Subversion seien, faßte die Referentin Riegers Aussagen zusammen.\nBeide Autoren erhöben keinen Anspruch, hegemonial zu werden und etwas an der Unterscheidung zwischen online und offline zu ändern. Bei den drei jüngeren Texten hingegen werde der Anspruch formuliert, daß Werte, Ideale und Gewohnheiten des virtuellen Raums auf die Gesellschaft übertragen werden. Eine Trennung in online und offline werde ignoriert. Bei dieser "offensiv-hegemonialen" Strategie werde eine Überwindung des Unzeitgemäßen, des "ancient regime" bzw. der "bürgerlichen Gesellschaft" gefordert, weil das alte System auf Kontrolle aus sei. Das sei nicht mehr kompatibel zu der Welt, in der sie aufgewachsen seien. Die Freiheit des Internet repräsentiere Forderungen wie Redefreiheit, freier Netzzugang, keine Zensur. Laut dem polnischen Dichter Pjotr Cserski  sei das Internet dank dieser Freiheit zu dem geworden, was es ist. An die Netzbewegung gewandt, sagte er, es sei unsere Pflicht, die Freiheit zu verteidigen. Das schuldeten wir den kommenden Generationen, so wie wir ihnen schulden, die Umwelt zu schützen.\nWie das so sei mit den Diskursen, meinte Ganz, habe man es nie mit vollständig in sich geschlossenen Strukturen zu tun, sondern es breche manchmal an bestimmten Stellen auf. In der Netzbewegung werde zur Zeit die Frage diskutiert, was die Freiheit des Internets sei. Die einen sagten, die Bewahrung der Privatsphäre sei die Voraussetzung für Freiheit; die anderen hingegen erklärten, gerade in der Auflösung der Privatsphäre läge die Chance für mehr Freiheit, dabei handele es sich um eine Abkehr vom Konformitätszwang. Letztere werden in der Netzbewegung als "Postprivacy-Spackos", erstere als "Aluhüte" bezeichnet.\nZur Erläuterung dieser in der "Szene" geläufigen und von Ganz nicht näher erklärten Begriffe sei hier ergänzt: Postprivacy-Spackos sind jene Blödmänner, Dummbeutel oder, um es ganz und gar "old-stylisch" zu sagen, Gimpel, die eine Auflösung der Privatsphäre cool finden. "Aluhüte" dagegen sind (ängstlich?) darauf bedacht, ihre Privatsphäre zu schützen. Im übertragenen Sinn setzen sie sich Hüte aus Aluminium auf, um sich gegen das Abhören ihrer privaten Gedanken beispielsweise durch finstere Aliens und übellaunige NSA-Mitarbeiter zu schützen.\nEingangs hatte die Referentin berichtet, daß sie sich in ihrer "Diss" (Dissertation) mit dem Subjekt und dem Diskurs der Netzbewegung befasse, aber daß sie im Vortrag den Schwerpunkt auf den Diskurs lege. Zum Ende des Vortrags kam sie noch einmal auf das gesamte Thema zurück, warf dazu einige Fragen auf und deutete Forschungsausblicke an, die auch auf das Subjekt, das heißt auf die Stellung des einzelnen in und sein Verhältnis zu der Gesellschaft, zielten: Welche Subjektposition gibt es in diesem Diskurs eigentlich? Welche Bedeutung haben intersexuelle Machtverhältnisse, andere Bewegungen und andere hegemoniale Formationen für das hegemoniale Projekt der Netzbewegung? Und in jüngster Zeit in der Auseinandersetzung mit dem Begriff Netzgemeinde: Warum wird das Phänomen eigentlich als Netz"gemeinde" bezeichnet?\nIn einem anschließenden Kommentar zu dem Vortrag brachte Sebastian Sevignani von der Universität Salzburg weitere Aspekte des Themas in die Debatte ein. Er fände es interessant, daß im Internet theoretisch und praktisch am Privateigentum gekratzt werde. Allerdings werde das Thema nicht so angefaßt, daß das private Eigentum ein generelles Problem in unserer Gesellschaft sein könnte.\nHinsichtlich der Hegemonietheorie wandte er ein, daß man damit soziale Kämpfe verstehen könne, aber man habe durch die Hegemonietheorie keine theoretischen Mittel, um in die Kämpfe einzugreifen. Deshalb bestehe die Frage, wie man sie im Sinne von Herrschaftskritik verwenden könne.\nFazit: Sevignani hat mit seinen Anmerkungen ein ziemlich dickes Faß geöffnet. Die Frage nach der Hegemonietheorie und ihrem Nutzen als Kampfmittel ist gewichtig und könnte den meisten Vortragenden gestellt werden. Sollen mit der Hegemonietheorie nicht nur die gesellschaftlich vorherrschenden Mechanismen und Machtverhältnisse beschrieben, sondern diese auch verändert werden? Auf welche Weise? Mit welchem Ziel?\nUnd weitergefragt: Wo genau ist - in diesem Fall beim Vortrag über die Netzbewegung - die Technologiekritik anzusiedeln? Müßte man nicht sagen, daß die Netzbewegung die von ihr verwendete Technologie affirmativ einsetzt, das heißt, daß die Beteiligten genau umgekehrt keinen kritischen Standpunkt zur Netztechnologie entwickelt haben und daß sich die Kritik eher gegen die richtet, die der Verwendung der Technologie im Wege stehen, indem sie ihr irgendwelche Einschränkungen auferlegen wollen? Oder entfaltet sich erst dann das emanzipatorische Potential einer Technologie, wenn sie frei verfügbar ist? Aber kann eine Technologie überhaupt frei verfügbar sein, wenn doch höchst unterschiedliche ökonomische Voraussetzungen der Menschen dafür sorgen, daß nicht alle die gleichen Chancen des Zugangs zur Technologie haben?\nWenn die Netzgemeinde offensiv-hegemonial wird, kommen in Zukunft die ökonomischen Unterschiede womöglich noch stärker zum Tragen. Nicht jede bzw. jeder, die/der überhaut Zugang zum Internet hat, kann es sich leisten, mal eben zu einer Demo anzureisen oder bei einem Flashmob mitzumachen. Da kommen dann doch wieder Aspekte des Privaten und des Eigentums hinein, und es könnten sich auch innerhalb der Netzbewegung soziale Unterschiede herausbilden, die über mehr oder weniger Einfluß der einzelnen Netzbewegten entscheiden.\n Queer Studies (von engl. queer - schräg, abweichend) haben ihren Ursprung in den USA, wo sie in den achtziger Jahren aus schwul-lesbischen Studien hervorgingen und die Forschungen auf weitere Arten der Sexualität, auch der Heterosexualität, ausdehnten.\n Mario Diani: "The Concept of Social Movement", The Sociological Review, Volume 40, Issue 1, pages 1-25, February 1992.\n Poststrukturalismus ist eine Ende der 1960er Jahre von Frankreich ausgehende sozial- und geisteswissenschaftliche Richtung, in der unter anderem das von gegenseitiger Beeinflussung bestimmte Verhältnis zwischen Sprache und Wirklichkeit untersucht wird.\n Ernesto Laclau, 1935 in Buenos Aires geboren, ist emeritierter Professor für Politische Theorie an der University of Essex mit den Forschungsschwerpunkten Ideologie und Diskursanalyse. Er schrieb zusammen mit Chantal Mouffe "Hegemony and Socialist Strategy: Towards a Radical Democratic Politics" (1985), das 1991 auf deutsch erschienen ist ("Hegemonie und radikale Demokratie: Zur Dekonstruktion des Marxismus").\n Chantal Mouffe, 1943 in Charleroi, Belgien, geboren, ist eine Politikwissenschaftlerin und Professorin für Politische Theorie an der University of Westminster in London. Sie schrieb zusammen mit Ernesto Laclau "Hegemony and Socialist Strategy: Towards a Radical Democratic Politics" (1985), das 1991 auf deutsch erschienen ist ("Hegemonie und radikale Demokratie: Zur Dekonstruktion des Marxismus").\n Bei den fünf von Kathrin Ganz analysierten Texten handelt es sich um:\n- "A Declaration of the Independence of Cyberspace" (John Perry Barlow, 1996)\n- "We lost the war. Welcome to the world of tomorrow" (Frank Rieger, 2005)\n- "Wir sind Forscher, keine Ideologen" (Marcel-André Casaola Merkle, 23.10.2011)\n- "Bürger, wir verteidigen unsere Werte nicht nur im Netz" (Stephan Urbach, 20.1.2012)\n- "Wir, die Netzkinder" (Piotr Czerski, 2012, in der Übersetzung von Patrick Beuth und Andre Rudolph, Zeit Online)\nNetzbewegung gegen scharfe Sperr-Konzepte aus der materiellen Welt


Polizeiruf 110: Falscher Vater Film (2009) · Trailer · Kritik · KINO.de\nKommissarin Johanna Herz klärt den Mord an einem irakischen Asylanten, wie immer mit Unterstützung von Polizeihauptmeister Krause.\nEin irakisches Ehepaar soll abgeschoben werden. Im letzten Moment darf die Frau hier bleiben: Sie ist schwanger, der Kindsvater ein Deutscher. Kurz drauf wird ihr Mann erstochen aufgefunden. Offenbar war er in die krummen Geschäfte seines Neffen verwickelt. Am Tatort findet sich allerdings eine Spur, die zu einem Autohaus führt. Hier will die Witwe den Vater ihres Kindes kennen gelernt haben. Und das stimmt sogar; aber anders als erwartet.\nAlle Bilder und Videos zu Polizeiruf 110: Falscher Vater\nPolizeiruf 110: Falscher Vater Kritik\nPolizeiruf 110: Falscher Vater: Kommissarin Johanna Herz klärt den Mord an einem irakischen Asylanten, wie immer mit Unterstützung von Polizeihauptmeister Krause.\nIn der Woche zuvor war er noch Titelheld („Krauses Kur“), nun rückt Polizeihauptmeister Horst Krause (Horst Krause) wieder ins zweite Glied. Trotzdem hat er auch in diesem Film seine Auftritte, und die sind nicht bloß weitaus unterhaltsamer als die privaten Momente der Potsdamer Kommissarin Herz (Imogen Kogge), sie passen auch zur Handlung; schließlich ist Krause immer im Dienst.\nSeine seit dem letzten Fall alleinstehende Chefin muss sich derweil mit einem defekten Abfluss rumärgern oder einer aufdringlichen Nachbarin erwehren. Diese privaten Momente sind ebenso überflüssig wie die SMS-Beziehung ihrer Assistentin (Anja Franke). Normalerweise würden die Zwischenspiele ja nicht weiter stören, doch nun fehlt die Zeit, um der eigentlichen Geschichte (Buch: Claudia Kock und Nils Willbrandt) ein stabileres Fundament zu geben: Ein irakisches Ehepaar soll abgeschoben werden. Im letzten Moment darf die Frau doch in Deutschland bleiben: Sie ist schwanger, der Vater ist Deutscher. Kurz drauf wird ihr Mann erstochen aufgefunden.\nDer ohne Worte inszenierte Einstieg (Regie: Willbrandt) und die folgenden Verwicklungen legen eine Vielzahl an Motiven nahe. Die spannendste Option spielt mit dem ethnischen Hintergrund des Opfers: Er arbeitete für einen irakischen Kulturverein und half dort vor allem seinem Neffen, Sachspenden für den Irak zu sammeln. Fahri Ogün Yardim, zuletzt vor allem in leicht überdrehten Rollen und als Energiebündel besetzt („Tod aus der Tiefe“, „Engel sucht Liebe“), spielt diesen reichlich zwielichtigen Najem sehr zurückgenommen, was ihn entsprechend gefährlich erscheinen lässt. Dass er beim intensiven Disput mit dem Onkel beobachtet wurde, macht ihn naturgemäß verdächtig, auch die gefasste Witwe (Isabella Parkinson) hat selbstredend ein Motiv. Aber wieder einmal sind es Krause und seine Schäferhündin Vera, die die Ermittlungen in eine völlig andere Richtung lenken: Ein Schraubenzieher, den Vera am Tatort findet, führt zu einem Autohaus, in dem der Sohn des Ehepaares eine Lehre absolviert und die Mutter putzt. Hier will sie auch der angebliche Vater ihres ungeborenen Kindes kennen gelernt haben. Der Lösung führt diese Spur die Ermittler allerdings erst näher, als sie erkennen, wie groß tatsächlich der Wahrheitsgehalt dieser Aussage ist.\nWillbrandt inszeniert den Film in der gewohnten brandenburgischen Gemächlichkeit; selbst populäre Nebendarsteller wie Devid Striesow und Ina Weisse können nicht verhindern, dass man nicht nur der Kommissarin, sondern auch der ganzen Handlung zwischendurch einen Schubs geben will. Selbst wenn die eigentliche Auflösung durchaus überraschend ist: Der Weg dorthin ist nicht zuletzt wegen des Titels viel zu früh absehbar. Zum Ausgleich ist das Finale recht dramatisch. tpg.


Weiße Jäckchen für Neugeborene: 40 Sets für Babys kamen bei Aktion zusammen - Pankow\nSasha Uetrecht bat seine Kunden, zu Ehren von Anne Frank weiße Babyjäckchen zu stricken und zu spenden.\nKnapp 40 weiße Wolljäckchen, kleine Mützchen und Schühchen für Babys hat Sascha Uetrecht im Ergebnis seiner Aktion „Herr U ehrt Anne Frank“ dem Team der Geburtshilfe der Caritas-Klinik Maria Heimsuchung übergeben können.Diese Baby-Sets gehen an bedürftige Mütter.\nSascha Uetrecht ist Inhaber des Woll-Ladens „Herr U“ in der Breiten Straße 50. Im vergangenen Herbst startete er auf Anregung einer Bekannten aus den USA seine ungewöhnliche Benefiz-Aktion. Charlene Hatfield, die in Amerika ebenfalls einen Wollladen betreibt, erzählte ihm, dass sie bei einer Reise nach Amsterdam das Anne-Frank-Museum besuchte. Dort wurde sie auf ein Bild aufmerksam, das Anne Frank beim Stricken zeigt.\nBeim intensiven Nachfragen fand sie heraus, dass es einen Eintrag in Anne Franks Tagebuch vom 21. September 1942 gibt, in dem steht, dass Anne Maschen für einen weißen Pullover anschlug. Für Charlene war sofort klar: Jedes Jahr will sie in ihrem Wollgeschäft Anne Frank mit einer Benefizaktion ehren. Dafür schrieb sie eine einfache Anleitung für ein Babyjäckchen und bietet weiße Merinowolle zum vergünstigten Preis an. Die entstehenden Babyjäckchen werden dann wohltätig gespendet.\nDiese Aktion inspirierte Sascha Uetrecht, gleiches in Berlin zu versuchen. Und so bot er in den vergangenen Monaten auch in seinem Wollladen zu vergünstigten Preise weiße Wolle mit der Maßgabe an, daraus Babyjäckchen oder -pullover zu stricken. Zugleich frage er in der benachbarten Caritas-Klinik Maria Heimsuchung nach, was man von einer Babybekleidungsspende hielte. Dort zeigte man sich sehr erfreut über dieses Angebot.\nDass gleich im ersten Jahr um die 40 weiße Wolljäckchen zusammenkamen, überraschte und erfreute Sascha Uetrecht. Für ihn ist nach diesem Erfolg klar, dass er auch im Herbst dieses Jahres erneut die Aktion „Herr U ehrt Anne Frank“ starten wird.\nDie Ergebnisse der ersten Aktion dieser Art übergab er dem Team der Geburtshilfe der Caritas-Klinik Maria Heimsuchung um Chefarzt Dr. Jens Rohne, der leitenden Hebamme Cordula Beckmann und der leitenden Schwester der Wochenbettstation Dorothea Schmidt.\nSpendeSascha UetrechtGleich nebenanWolljäckchenGeburtshilfeCaritas-Klinik Maria HeimsuchungStrickerinnenStrickerHerr Ubedürftige Mütter\nSporthalleKlecks-GrundschulePremiereFamilienzentrumGrundsteinlegungAnmeldungBauwert AGTrödelmarktVollrad KuhnAusstellungMietwohnungenHumboldt-Universität


Panasonic Sc Btt105 • I prodotti più popolari in dettaglio\nPanasonic Sc Btt105 Test\nHier recherchierst du alle relevanten Merkmale und die Redaktion hat alle Panasonic Sc Btt105 näher betrachtet. Wir vergleichen viele Eigenarten und verleihen dem Produkt zum Schluss die abschließende Gesamtbenotung. Gerade unser Testsieger sticht von allen verglichenenen Panasonic Sc Btt105 stark hervor und sollte weitestgehend unbefangen überzeugen.\nVielen Dank für den großartigen Service! Ich hätte wirklich nicht , dass ich so große Mengen Qualität für mein Geld geboten bekomme.\nDie Auswahl an Top Angeboten im Test ist grandios. Keine Zweifel, dass man auf den Testsieger hier vertrauen kann.\nWorin differenziert sich der Testsieger unter den Panasonic Sc Btt105 von alternativen Produkten?\nZwischen den verglichenen Vergleichen hat der heutige empfohlenes Produkt die beste Note bekommen. Dieser Panasonic Sc Btt105 Produktvergleich hat erkannt, dass das Preis-Leistungs-Verhältnis des genannten Produkts uns sehr herausgestochen hat. Vor allem in Kombination mit unserem besten Produkt bei den Uhr Armreif sind wir sehr happy mit dem Produkt.. Außerdem der Preisrahmen ist im Bezug auf die angeboteten Qualität sehr gut. Weiterhin sind wir vom Vergleichssieger unter allen 70er Jahre Stil ebenfalls sehr überzeugt worden.. Wer eine Menge an Aufwand bei der Suche vermeiden will, kann sich an eine Empfehlung in unserem Panasonic Sc Btt105 Check entlang hangeln. Auch Fazits von vergangenen Käufern haben unsere Rezensionen verstärkt. Die Vielfältigkeit bei Panasonic Sc Btt105 ist zweifelsohne besonders vielseitig. Nicht nur wegen dieser Tatsache ist es extra wichtig, sich auf die wichtigsten Produktmerkmale festzulegen.\nAuch konnten diese Panasonic Sc Btt105 in der Produktanalyse beeindrucken\nEntspricht Panasonic Sc Btt105 der Qualitätsstufe, die Sie als Käufer in dieser Preisklasse erwarten können?\nAus welchem Grund möchten Sie als Kunde sich Panasonic Sc Btt105 überhaupt zu Eigen machen ?\nWie sehen die Amazon.de Nutzerbewertungen aus? Auch wenn diese ab und zu nicht ganz objektiv sind, geben diese im Gesamtpaket einen guten Überblick.\nWollen Sie den Testsieger zusammen mit Induktionskochstelle anwenden?\nWelchen Kostenfaktor hat Panasonic Sc Btt105?\nBrother De TestMetallschablonen VergleichPanasonic Uhd Tv im Test\nAuch diese Panasonic Sc Btt105 hat unser Experten-Team unter die Lupe genommen\nAuf welche Art und Weise unterstützt dieser Produktvergleich die Leser bezüglich der Auswahl des geeigneten Panasonic Sc Btt105?\nDie aussagekräftige Analyse der verschiedenen Panasonic Sc Btt105 ist für fast alle Interessenten extrem schwierig. Man findet eine riesige Vielzahl von Kriterien, die zur finalen Bewertung des Tests interessant sind. Der Kaufpreis unter anderem ist sofort für alle Interessenten sichtbar und spielt bei dem Erwerb natürlich eine nicht zu vernachlässigende Rolle. Obwohl ein günstiger Kostenfaktor erstmal schön wirkt, leidet darunter gelegentlich leider die Langlebigkeit des Panasonic Sc Btt105. Um die beste Langlebigkeit bei einem vertretbaren Kostenpunkt zu erhaschen, hat unser Team bei dieser Analyse vor allem auf ein besonders beeindruckendes Preis Leistungs Verhältnis geachtet. Damit können potentielle Kunden für sich selbst über das optimale Produkt in ihrem Budgetrahmen entscheiden. Das Tester-Team hat Panasonic Sc Btt105 für jedes Budget getestet. Auf diesem Wege ist für jede Anspruchsklasse und jedes Budget etwas geeignetes mit dabei.\nAus welchen Gründen sollte ich Panasonic Sc Btt105 im Internet bestellen?\nAuf Amazon ist es bequem möglich günstig Panasonic Sc Btt105 zu sich nach Hause bestellen. Auf diese Weise entgeht man dem Gang in lokale Shops und hat eine hervorragende Vergleichsmöglichkeit allzeit direkt übersichtlich dargestellt. Außerdem ist der Kostenfaktor auf Amazon quasi in jedem Fall günstiger. Es gibt dadurch nicht nur die größte Selektion an Panasonic Sc Btt105, sondern kann auch noch eine Menge Cash sparen. Der Erhalt erfolgt bei Amazon sehr fix und Sie erhalten Ihre Investition bequem in weniger als 1-3 Tagen bis zur Türklingel gelegt. Ebenfalls läuft die Rückgabe online viel einfacher und du musst nicht erneut ins Kaufhaus fahren.\nJordans Nike Damen Vergleich\nSilber Graue Haarfarbe Vergleich\n1 Worin differenziert sich der Testsieger unter den Panasonic Sc Btt105 von alternativen Produkten?\n2 Auch konnten diese Panasonic Sc Btt105 in der Produktanalyse beeindrucken\n4 Auch diese Panasonic Sc Btt105 hat unser Experten-Team unter die Lupe genommen\n5 Auf welche Art und Weise unterstützt dieser Produktvergleich die Leser bezüglich der Auswahl des geeigneten Panasonic Sc Btt105?\n6 Aus welchen Gründen sollte ich Panasonic Sc Btt105 im Internet bestellen?


Salsa-Tanzen und Salsa-Kurs in Bisingen bei Hechingen (72406)\nSalsa-Tanzen und Salsa-Tanzkurs in Bisingen bei Hechingen (72406) – Lateinamerikanische Rythmen!\nSie möchten Salsa tanzen in Bisingen bei Hechingen? An was denken Sie, wenn Sie „Salsa“ hören? Sicherlich an feurige, lateinamerikanische Musik und an Tänzer, die in sommerlicher Kleidung Ihre Hüften zu spanischen, südamerikanischen oder karibischen Liedern schwingen. Womöglich haben Sie Salsa auch schon in Spielfilmen wie „Dirty Dancing 2“ oder „Street Dance 2“ gesehen und haben sich gewünscht, genauso agil tanzen zu können? Dann ist es allerhöchste Zeit, dass Sie selbst Salsa tanzen lernen. Nichts ist einfacher als das mit einem Salsa-Kurs in Bisingen bei Hechingen. Denn Salsa tanzen Sie nicht nur im Urlaub im Süden unter Palmen, inzwischen werden allwöchentlich Salsa-Partys in größeren und kleineren Städten veranstaltet, da Salsa tanzen zunehmend an Beliebtheit gewinnt. Die Anfänge des Salsa gehen auf den Kontratanz des 17. Jahrhunderts zurück. Dabei handelt es sich um einen Gruppentanz aus England. Durch französische Kolonisten, die ihre Tänze sowie ihre Musik mitbrachten, wurde er auch in der Karibik bekannt.\nWas lernen Ihr Partner und Sie beim Salsa-Kurs in Bisingen bei Hechingen (Baden-Württemberg)\nSalsa tanzen beim Salsa-Abend in Bisingen bei Hechingen – los geht’s!\nSalsa-Kurse und Workshops in Bisingen bei Hechingen\nSalsa-Neuigkeiten für Bisingen bei Hechingen\nEin Überblick: Ihr Salsa-Kurs in Bisingen bei Hechingen\nWalzer-Kurs Odenkirchen Discofox-Kurs Germering, Oberbayern Tanzschule Karlsruhe Südstadt Tanzkurs Goch Jive-Kurs Hofheim am Taunus Jive-Kurs Borken (Hessen) Discofox-Kurs Baltmannsweiler Hip-Hop-Kurs Bopfingen Hip-Hop-Kurs Ascheberg, Westfalen Hip-Hop-Kurs Titisee-Neustadt Foxtrott-Kurs Wendeburg Salsa-Kurs Anröchte Walzer-Kurs Wilthen Tanzschule Ehrang Walzer-Kurs Miltenberg Jive-Kurs Schneeberg, Erzgebirge Tanzkurs Stavenhagen, Reuterstadt Jive-Kurs Weimar, Thüringen Kindertanz Eichendorf, Niederbayern Foxtrott-Kurs Römerstein Kindertanz Neukloster, Mecklenburg Foxtrott-Kurs Gotha, Thüringen Tanzen lernen Sankt Gertrud Kindertanz Hofkirchen, Bayern Tanzschule Tangerhütte Kindertanz Esterwegen Foxtrott-Kurs Gundelfingen an der Donau Salsa-Kurs Greven, Westfalen Kindertanz Johannstadt Hip-Hop-Kurs Emmerthal, Niedersachsen


Wie sich die Hörder Semerteichstraße entwickelt\nRund um das Geister-Hotel\nEine kleine Straße voller Geschichten: Auf der Hörder Semerteichstraße zwischen dem Platz an der Schlanken Mathilde und dem Eingang zum Hoetger-Park stehen einige der markantesten Hörder Gebäude, aber auch solche, die Fragen aufwerfen. Und: Am Anfang der Straße ist etwas Neues entstanden.\n, 08.08.2014, 17:15 Uhr / Lesedauer: 1 min\nDas Schild des Hotels »Zum weißen Rößl« hängt noch. Zimmer werden hier seit über 15 Jahren nicht mehr vermietet.\nDie Hoffnung vieler Unternehmer und Betreiber an dieser Stelle: Die Aufwertung des Friedrich-Ebert-Platzes könnte auch in die Semerteichstraße noch etwas mehr Leben bringen. Hinter der Lutherkirche bleibt der Blick an der Einmündung zur Kanzlerstraße hängen: An dem gelben Eck-Gebäude mit der großen Aufschrift „Hotel Zum Weißen Rößl“. Gäste-Zimmer gibt es hier seit gut 15 Jahren nicht mehr, dennoch hängen Schild und Haus-Aufschrift noch gut sichtbar, als müsste man für eine günstige Nacht in Hörde nur eben kurz nach dem Portier klingeln.\nObwohl die Hotel-Dichte im Stadtteil nie groß war und immer noch nicht ist, fehlt es – abgesehen von einzelnen Erinnerungen an Übernachtungen vor 40 Jahren – an Quellen zur Geschichte der Hausnummer 181. Dabei würde das „Weiße Rößl“ doch gut in die See-Nähe passen – eben am Phoenix- statt am Wolfgangsee wie in dem bekannten Musikstück der 1930er Jahre.


Welcome to two travellers – Seite 2 – Travelling and Outdoor Blog\nDezember 2011 Es ist eisig kalt. Es bilden sich Eisbrocken zwischen Nase und Mund. Auf der Mütze bilden sich Eiskristalle, selbst Helgas Haare werden ganz weiß wegen der Eiseskälte. Eine Stunde laufen wir und müssen aufpassen nicht in offene Gullideckel zu fallen. Viele Straßenkinder leben im Winter hier, die in der Kanalisation und den Heizungschächten... Weiterlesen →


Blumenbinse - So einfach geht Teich mit EHEIM\nBeliebte Teichpflanzen 2/8:\nDie Blumenbinse (Schwanenblume)\nDie Blumenbinse oder Schwanenblume ist mit ihren zartrosa Blüten eine dekorative Rarität unter den Teichpflanzen! Gerade in Gruppen gepflanzt, entfaltet sie die beste Wirkung. Diese Sumpfpflanze bildet kriechende Wurzelstöcke (Rhizome) und vermehrt sich über die Wurzelteilung. In Mitteleuropa ist die Blumenbinse aufgrund der Zerstörung ihrer Lebensräume (Abbau, Kultivierung und Entwässerung von Moorstandorten) nur noch sehr selten zu finden. Sie wird auf der Roten Liste Deutschlands als »stark gefährdet« eingestuft. Ein Grund mehr, die Schwanenblume in Ihren Teich zu setzen!\nBotanische Bezeichnung: Butomus Umbellatus\nNächste Seite: Blutweiderich


Neue Plattform für die romanischen Medien | suedostschweiz.ch\nNeue Plattform für die romanischen Medien\nGute Neuigkeiten für die romanische Schweiz: In Zukunft gibt es ein Medienangebot aus privater und öffentlicher Hand. Die Zusammensetzung von Stiftungsrat und Redaktion ist angelaufen.\nMontag, 25. März 2019, 10:46 Uhr Projekt «Medias rumantschas 2019»\nAn einer gemeinsamen Medienkonferenz bei der Sprachenorganisation Lia Rumantscha haben am Montagmorgen verschiedene rätoromanische Medien ihre Absicht geäussert, den Medienplatz zu stärken und auch in Zukunft Angebote in Text, Bild und Ton zu gewährleisten.\nVor Ort waren Vertreter der Agentur da Novitads Rumantscha, der Zeitungen «Engadiner Post/Posta Ladina», «La Quotidiana», «La Pagina da Surmeir» sowie von Radiotelevision Svizra Rumantscha. Entsprechend wird das Angebot künftig von privaten und öffentlichen Medienhäusern getragen. Die entsprechenden Leistungsvereinbarungen werden nun erarbeitet.\n(Noch) keine Mediengeschichte geschrieben\n«Wir meinen nicht, dass wir mit diesem Projekt Mediengeschichte schreiben. Aber das Modell könnte Schule machen», sagte Lia-Rumantscha-Präsident Johannes Flury.\nZwei Jahre nach Bekanntwerden der finanziellen Probleme der Zeitung «La Quotidiana» stellte Martin Gabriel in Chur den ersten Wurf der neuen Medienversorgung der Rätoromanen vor. Dazu wird die Agentur da Novitads Rumantscha in die unabhängige Stiftung Fundaziun da medias rumantschas übertragen. Ob die neue Stiftung über mehr Geld verfügen wird, ist derzeit noch nicht klar. «Wir sind überzeugt, dass wir zusätzliche Bundesgelder bekommen werden», sagte Flury auf die Fragen von Journalisten. Konkrete Zahlen wurden an der Medienkonferenz aber keine genannt.\nIn Text, Bild und Ton\nWaren bisher Partner und Kunden im Stiftungsrat vertreten, dürfen neu keine Politiker und auch keine Vertreter der beteiligten Unternehmen mehr Einsatz im Gremium haben. So werden beispielsweise Nationalrat Martin Candinas und Grossrat Gian Michel aus dem Stiftungsrat ausscheiden. Neben dem neuen Stiftungsrat, für den derzeit die Mitgliedersuche läuft, läuft auch die Suche nach einem neuen Chefredaktor für die Redaktion der Stiftung Fundaziun da medias rumantschas.\nDie von der Stiftung betriebene Redaktion wird künftig regionale Texte - und die Radiotelevision Svizra Rumantscha wird die Nachrichten und Aktualitäten beisteuern. Dazu werden alle Inhalte auf einer Plattform allen Kunden zur Verfügung gestellt. Start des Projektes ist der Februar 2020. Flury: «Das Modell ist nach vorne offen. Die Zusammenarbeit wird enger, was sich ökonomisch und qualitativ auszahlen sollte.»\nNeue romanische Medien\nZwei Vorkämpfer für das Rätoromanische treten kürzer\nCabalzar: «Es war nicht einfach»\n«Ich würde die Neuausrichtung gerne mitgestalten»\nAktionär des «Badrutt's Palace» Hotel\nChristian Jott Jenny ist jetzt auch Hotelier


Historie - effeff.ac\nEin Forschungsprojekt mit Folgen\neffeff.ac findet den Weg in die Praxis\nDas dreijährige BMBF (Bundesministerium für Bildung und Forschung) Forschungsprojekt „ESysPro“ (Energieberatung Systematisch Professionalisieren) begann am 1. August 2008, die letzten inhaltlichen Arbeiten endeten am 31. Oktober 2011. Es hatte das Ziel, Akzeptanz und Marktdurchdringung von Energieberatungs-Dienstleistungen durch eine höhere Professionalität der Energieberater sicherzustellen und auszubauen. Im Diagramm werden die Anforderungen an den Energieberater dargestellt.\nAls das Projekt ESysPro 2008 begann, waren die heutige Energiewende und Ihre Umwälzungen noch nicht vorhersehbar. Gleichwohl kristallisierte sich in dem Forschungsprojekt schnell heraus, dass die fachlichen Kompetenzen in der Domäne der Energieberatung zukünftig - sowohl in der Tiefe des Fachwissens als auch in der Breite des zu bearbeitenden Themenumfanges - deutlich umfangreicher würden. Aus dieser Erkenntnis heraus folgerte man, dass die Anforderungen im oberen rechten Quadranten zukünftig oftmals nur im Verbund mehrerer Dienstleister gelöst werden können.\nAus diesem Verbundgedanken heraus entstand eine Internetplattform, die es ermöglicht, komplexe Aufgabenstellungen in kleinere zu bearbeitende Teile zu zerlegen und dabei verschiedenen unabhängigen Akteuren diese Teilaufgaben zur Bearbeitung anbietet. Auf diese Weise können wechselnde Akteure komplexe Aufgaben in hoher Qualität gemeinsam bearbeiten. Mehr dazu unter www.ESysPro.de. Die regio-energiegemeinschaft e.V. war Value Partner des Forschungsprojektes ESysPro. Durch die bereits vorhandene heterogene Struktur vieler Fachrichtungen eignete sie sich in besonderem Maße das erforschte Modell praktisch zu testen. Die Nuklearkatastrophe von Fukushima im Jahr 2011 fiel in die Endphase der Forschungsarbeiten. Die Bundesregierung verkündete im Frühsommer 2011 den Ausstieg aus der Atomenergie bis zum Jahre 2022, in deren Folge die Bemühungen zur Energiewende in der Bundesrepublik Deutschland deutlich zunehmen mussten. Vor diesem Hintergrund beschlossen lokale Akteure, die im Forschungsprojekt ESysPro geschaffenen Strukturen dauerhaft in der regio energiegemeinschaft e.V. anzuwenden und für den praktischen Anwendungsfall anzupassen: effeff.ac wurde als Endkundenmarke geschaffen, um den Dialog zwischen der Energiegemeinschaft und den Nachfragenden zu ermöglichen.


Trete ein , in die BDSM, Fetisch Welt › Herrin Kontakte Fetisch Anzeigen\nTrete ein , in die BDSM, Fetisch Welt\nHerrin sucht 3401 aufrufe, 1 davon heute\nLady Jana Leidenschaftliche Domina und Klinikerin, seit vielen Jahren ist es für mich eine Berufung meine Fantasien mit Euch auszuleben. Es Bereitet mit unendlichen Spaß dir bitter süße Lektion zu erteilen, Erfahrung trägt ihren Namen. Du träumst davon einer stillvolle Lady zu Füssen zu liegen und von ihr hemmungslos benutzt zu werden, das Spielzeug meiner Bizarren Fantasien zu sein. Ich bin eine Klassische/Nahbare Domina, einfühlsam aber dennoch konsequent. Meine Leidenschaft und mein können wird dir den Atem rauben, so dass es jeden unter die Haut geht.\nAls Latexfetischistin wird dein Latexfetisch ein wahrer Traum.\nTrau dich und begib dich in die Hände der Lady Jana.\nLatex Fetischistin, Bondage, Hängebondage, Atemreduktion, CBT, Cutting, Facesitting, Feminisierung Flagellation Gummierziehung, Mumifizierung Nadeln, NS, Reizstrom Rohrstockerziehung Schuh- und Fußerotik, Spitting, Strap-On, Trampling, Analdehnung, Brustwarzenbehandlung, Inhaftierung, Keuschhaltung, Petspiele – Hund – Ponny, Fixierungsspiele, Zwangsentsamung Langzeiterziehung -sowie auch Übernachtungen\nSolltest du besondere Fantasien mit mir ausleben wollen, die du nicht in meinen Neigungen und Vorlieben erkennst, so spreche mich diesbezüglich an – ich bin sehr offen für deine Vorstellungen von Spielen\n5. Februar 2017 15:19\n7364 Tage, 3 Stunden\nListing ID 5045897262eb34f5 3401 aufrufe, 1 davon heute\nAnaldehnung atemreduktion bondage Brustwarzenbehandlung CBT Cutting facesitting Feminisierung Flagellation Gummierziehung Fixierungsspiele Hängebondage keuschhaltung Mumifizierung Nadeln ns spitting Strap-on trampling Zwangsentsamung Langzeiterziehung\nDevoter Arbeitssklave gesucht\nErsteller des Eintrages Mitglied seit: 5. Februar 2017\nDominante Frau bereit für neue Subs (91 Ansichten)\nArrogante junge Herrin macht dich fertig (79 Ansichten)\nIch werde dich züchtigen Sklave! (46 Ansichten)\nwerde sklave der einzig wahren orientherrin ! (32 Ansichten)\nLADY JASMIN nimmt wieder Geldsklaven auf (26 Ansichten)


Peugeot Pfeffermühle CHAUMONT, 16cm, Acryl (H.Nr. 940216) von cookmal\n> Peugeot Pfeffermühle CHAUMONT, 16cm, Acryl (H.Nr. 940216)\nPeugeot Pfeffermühle CHAUMONT, 16cm, Acryl (H.Nr. 940216)\n27,20 € /\nSie sparen ~ 20% / 6,80 €\nDetailbeschreibung Bewertung Die Peugeot Pfeffermühle CHAUMONT 16cm Acryl hat ein Mahlwerk aus hochwertigem Spezialstahl. Das Mahlwerk besteht aus einer zweireihigen Spiralverzahnung, sie führt und hält die groben Körner für ein perfektes Mahlergebnis. Die Peugeot Pfeffermühlen CHAUMONT gehören zu den hochwertigsten Tisch-Accessoires der Firma Peugeot. Produktmerkmale: - Schönes Design- Hochwertiges Peugeot Mahlwerk- Aus Acryl gefertigt Eine kleine Reise in die Vergangenheit...Im Jahre 1810 bauten die Brüder Peugeot eine von ihren Vorfahren, die von Beruf Müller waren, geerbte Mühle in eine Stahlgießerei um. Seit dieser Zeit zieht sich Walzstahl durch alle Peugeot-Produktionszweige. Sägeblätter und verschiedene Werkzeuge wurden durch die unterschiedlichsten Produkte – bis hin zum Auto – ergänzt. Im Jahre 1840 eroberten die Kaffeemühlen die Küchen und ebneten den Weg für die heute weltbekannten Pfeffermühlen, die ab 1874 Hausfrauen und Spitzenköche gleichermaßen bezauberten.