Begleiten, Stärken, Integrieren - intranda GmbH\nBegleiten, Stärken, Integrieren\nBegleiten, Stärken, Integrieren : ausgezeichnete Projekte und Ansätze für Flüchtlinge in Deutschland / PHINEO ; Hauptverantwortung: Dr. Philipp Hoelscher\nBerlin: Phineo, 2016\nThemenreport ; 15\nKws 29 Migration: Flucht. Asyl\nAusgezeichnete Projekte und\nAnsätze für Flüchtlinge in Deutschland\nAls wir im Sommer 2014 mit diesem The-\nmenreport begannen, um das Engagement\nfür Geflüchtete zu stärken, stießen wir\nauf wenig Resonanz. Kaum ein Unternehmen hatte Integrationsprogramme für\nFlüchtlinge, kaum eine Stiftung spezielle\nFörderprojekte etabliert. Medial tauchten\nGeflüchtete so gut wie gar nicht auf. Dann\ntrafen immer mehr Schutzsuchende in\nEuropa und in Deutschland ein, und das\nThema gewann an Dynamik. Die öffentliche Debatte wurde hitziger und kontro-\nverser. Wir sind uns nach wie vor sicher:\nMenschen, die aus Notsituationen fliehen\nund nach Deutschland kommen, haben\ndas Recht auf eine menschenwürdige\nAufnahme. Diese zu gestalten ist Aufgabe\nvon uns allen:\nDer Staat stellt Unterkunft und Ver-\npflegung, die Wirtschaft bietet Arbeit\nEine besondere Rolle kommt der Zivilge-\nsellschaft zu. Sie kann handeln, wenn andere noch reden. Sie kann komplementär\nzum Staat agieren und Fehlentwicklungen\naufzeigen. Mit Sprachkursen, Sportange-\nboten oder psychologischer Hilfe trägt sie\nzu einer lebendigen Willkommenskultur\nbei. Dabei stehen weder bürokratische\nVerfahren noch wirtschaftliche Interessen\nim Mittelpunkt; das Engagement ge-\nschieht vielmehr aus der Absicht heraus,\nFür uns war es wunderbar zu erleben, was\ndie Engagierten in den Projekten leisten –\nmanche erst seit Kurzem, viele bereits seit\nDie damit einhergehende Erfahrung von\nder Flucht einfach einmal spielen darf\nunvermeidlichen Erfahrungen des\nJahrzehnten. Wenn ein Kind nach Monaten\noder wenn ein Flüchtling dank der Über-\nsetzung einer Ehrenamtlichen die richtige\närztliche Behandlung bekommt, dann\nwird klar, welche Bedeutung zivilgesell-\nschaftliche Angebote für die Integration\nSelbstwirksamkeit – auch mit den\nScheiterns – wird uns als Gesellschaft\nWir freuen uns darauf, gemeinsam\nmit Ihnen zu gestalten!\nDr. Zoë Felder\nder Ankommenden haben. Dabei decken\ndie Projekte eine große Bandbreite ab,\nvon Freizeitangeboten über Asylrechtsbe-\nratung bis zu medizinischer und psycholo-\n59 dieser Organisationen und Projekte\nhaben wir in der PHINEO-Analyse auf ihre\nWirksamkeit geprüft. Die 13 Projekte, die\nunsere Analyse erfolgreich durchlaufen\nhaben, stellen wir Ihnen ab → Seite 34\nDr. Zoë Felder und Linda Gugelfuß\nund ihr Wirken zu stärken ist Ziel dieses\nreport und die Analyse der gemeinnützi-\nvor. Ihr Potenzial sichtbar zu machen\nThemenreports. Auf den folgenden Seiten\nmöchten wir Ihnen Orientierung geben:\nWer engagiert sich zum Thema und mit\nwelchem Fokus? Was zeichnet wirksame\nProjekte aus? Und vor allem: Wie können\nSie sich als Organisation oder als Soziale/r\nBei allen Herausforderungen sehen wir\nin der aktuellen Flüchtlingssituation die\nChance, als Gesellschaft zu wachsen.\nAls eines der wohlhabendsten Länder der\nsind verantwortlich für den Flüchtlingsgen Organisationen im Themenfeld.\nDr. Zoë Felder hat Politikwissenschaft\nstudiert und ist seit 2012 im PHINEO-\nTeam. Ihr Schwerpunkt liegt auf dem\nThema Transparenz im Dritten Sektor.\nSeit 2014 arbeitet Linda Gugelfuß im\nBereich Analyse und Forschung bei PHINEO. Zuvor war die studierte Sozialar-\nbeiterin in der Stadtteilarbeit tätig und\nhat sich in diesem Rahmen für Geflüchtete engagiert.\nErde sollten wir uns den üblichen Reflexen\nvon Abschottung und Abwehr verweigern\nund unsere Verantwortung gegenüber\nschutzsuchenden Menschen wahrnehmen.\nThemenreport Begleiten, stärken, integrieren\nIn der aktuellen Flüchtlingssituation sieht\nAls Bundesbehörde im Geschäftsbereich\nausforderungen und Chancen für Deutsch-\ndie Bertelsmann Stiftung gleichzeitig Herland. Die operativ tätige Stiftung entwi-\nckelt daher Lösungen für die Integration\nin die Gesellschaft, in Ausbildung und in\ndie Arbeitswelt. Zudem engagiert sich die\nBertelsmann Stiftung gemeinsam mit Partnern in gesamteuropäischen Initiativen,\nunter anderem für unbegleitete minderjährige Flüchtlinge.\ndes Bundesinnenministeriums ist das\n(BAMF) nicht nur zuständig für das\nAsylverfahren und den Flüchtlingsschutz,\nsondern auch Motor der bundesweiten\nFörderung der Integration. Zwischen\nbeiden Bereichen gibt es eine wachsende\nZahl von Bezügen.\nDie Integration anerkannter Flüchtlinge\ngewinnt dabei für die Integrationsarbeit\ndes BAMF zunehmend an Bedeutung,\ninsbesondere beim Thema Spracherwerb\nim Rahmen des Integrationskurses, der\nFörderung von Projekten und der Stärkung\n© PHINEO gAG 2016, www.phineo.org\nDie Stiftung Mercator ist eine private,\nDer Forschungsbereich beim Sachverstän-\nihrer Arbeit eine Gesellschaft an, die\nForschungsprojekte zu den Themenberei-\nunabhängige Stiftung. Sie strebt mit\nsich durch Weltoffenheit, Solidarität und\nChancengleichheit auszeichnet. Dabei\nkonzentriert sie sich darauf, Europa zu\nstärken, den Bildungserfolg benachteiligter Kinder und Jugendlicher insbe-\nsondere mit Migrationshintergrund zu\nerhöhen, Qualität und Wirkung kultureller Bildung zu verbessern, Klimaschutz\nvoranzutreiben und Wissenschaft zu\nfördern. Sie steht für die Verbindung von\nwissenschaftlicher Expertise und prakti-\nscher Projekterfahrung und ist national\nwie international tätig.\ndigenrat führt anwendungsorientierte\nchen Integration und Migration durch. Ein\nSchwerpunkt liegt auf Bildungsthemen,\nein weiterer beim Thema Flucht & Asyl. Bis\n2017 läuft u.a. ein Forschungsprojekt in\nKooperation mit der Robert Bosch Stiftung\nzu Teilhabe und Integration aus der\nPerspektive von Flüchtlingen. Der SVR-\nForschungsbereich ergänzt die Arbeit des\nSachverständigenrats deutscher Stiftungen\nfür Integration und Migration (SVR). Die\nGrundfinanzierung des Forschungsbereichs\nwird von der Stiftung Mercator getragen.\nUmfeld, in die Nachbarschaften und in den\nBundesregierung für Migration,\nein positives Klima gegenüber Flüchtlingen\nDie ehrenamtliche Rechtsberatung für\nDer vorliegende Report gibt Anregungen,\nAydan Özoguz, Beauftragte der\nFlüchtlinge in Köln, das Spielmobil für\nBekanntenkreis aus und sorgt dafür, dass\nin unserer Gesellschaft gestärkt wird.\nFlüchtlinge in Bremen – das sind nur drei\nwie und wo man sich mit Tatkraft, aber\nein- der Bundesregierun\nMigration, Flüchtlinge und Integration über di\nbringen kann. Und das ist sehr wichtig,\nder Ausländerinnen und Ausländer in Deutschl\ndenn wer sich engagiert, möchte natürlich\nten, stärken, integrieren – Ausgezeich-\njekt effektiv arbeitet und die Unterstützung\nKinder und Jugendliche in Hamburg oder\ndas Therapiezentrum für minderjährige\nBeispiele, die im Themenreport „Begleinete Projekte und Ansätze für Flüchtlinge\nin Deutschland“ bewertet wurden und das\n„Wirkt-Siegel“ von PHINEO erhalten haben.\nDer Themenreport zeigt beispielhaft, wel-\nche hervorragenden Projekte es in unserem\nLand gibt, um Menschen, die vor Krieg\noder Verfolgung zu uns geflohen sind, zu\nwissen, ob eine Organisation oder ein Proschlussendlich auch bei den geflüchteten\nMenschen ankommt. Hier ist das „Wirkt-\nSiegel“ von PHINEO ein guter Anhaltspunkt\nund deshalb habe ich als Beauftragte der\nBundesregierung für Migration, Flüchtlinge\nund Integration sehr gerne die Schirmherrschaft für den Report übernommen.\nunterstützen. Gerade in diesen Zeiten ist es\nIch wünsche mir, dass die im Report bei-\nmit welcher Kraft und Kreativität die vielen\nNachahmerinnen und Nachahmer finden.\nwichtig zu sehen und ermutigend zugleich,\nVereine und Projekte Flüchtlinge unterstützen und vor Ort integrieren. Denn natürlich\ngibt es auch Menschen, die Ängste vor\nFlüchtlingen schüren, menschenverachtende\nParolen skandieren und auch nicht davor\nund ihre Bewohner anzugreifen.\nDiesem Hass und dieser Hetze müssen\nsich alle Demokratinnen und Demokraten\ngemeinsam entgegenstellen. Und da sind\nspielhaft ausgezeichneten Projekte viele\nUnd dass die Leserinnen und Leser, die sich\nvielleicht auch für Flüchtlinge engagieren\nwollen, auf den schnellen Blick sehen\nkönnen, welche Kriterien für ein nachhaltiges Engagement entscheidend sind\nund wo in ihrer Nähe ein gutes Projekt zu\nIch wünsche Ihnen allen eine\ndie vielen Projekte der Ehrenamtlichen und\nEngagierten Gold wert! Denn das Enga-\ngement kommt nicht nur den Flüchtlingen\nzu Gute, sondern es strahlt auch in das\nIhre Aydan Özoguz\nWissen, wer was macht\nWoran zeigt sich Wirkung?\nPHINEO empfiehlt: gemeinnützige Projekte mit hohem Wirkungspotenzial\nWeitere Flüchtlingsprojekte mit Wirkt-Siegel\nDirekt-Download: diesen Themenreport als PDF herunterladen, ca. 10 MB\nDirekt-Download: reine Textversion des Themenreports als RTF für elektronische Lesegeräte herunterladen\nImmer mehr Menschen fliehen vor Krieg,\nDeutschland in den 1990ern die verfas-\ngen oder Naturkatastrophen. Das Flücht-\nstark einschränkte. Fördermittel der Flücht-\nVerfolgung und Menschenrechtsverletzunlingshilfswerk der Vereinten Nationen\n(UNHCR) schätzt, dass weltweit rund 60\nMillionen Menschen auf der Flucht sind. Und\nso viele wie nie seit dem Zweiten Weltkrieg\nsuchen Schutz in Deutschland. Die Ent-\nwicklung der kommenden Jahre ist kaum\neinzuschätzen. Doch klar ist: Die Aufnahme\ndieser Menschen wird Deutschland lang-\nfristig verändern – zu einer Gesellschaft mit\nvielfältigen Lebensweisen und kulturellen\nEinflüssen. Und im besten Fall zu einer\nEinwanderungsgesellschaft mit Haltung,\ndie von Empathie und Hilfsbereitschaft\nsungsrechtlichen Möglichkeiten des Asyls\nlingshilfe wurden anders vergeben, erfolgreiche Ansätze zur Integration mussten\neingestampft werden, Wohnheime wurden\ngeschlossen. Mit dem rasanten Anstieg der\nZahl von Schutzsuchenden müssen diese\nKapazitäten wieder fieberhaft geschaffen\nwerden. Was als Flüchtlingskrise diskutiert\nwird, ist auch eine Aufnahmekrise – denn\nmit der Unterbringung und Versorgung\nzeigt sich ein Teil der Kommunen überfor-\ndert, obwohl die Zunahme der Flüchtlinge\ngegenüber Schutzsuchenden geprägt ist.\nDenn viele internationale Konflikte\nder Gesellschaft dazu beitragen und diesen\nDeutschland und andere Industrienationen\nDas funktioniert aber nur, wenn alle Teile\nWandel gestalten. „Wir schaffen das“,\ndavon ist Bundeskanzlerin Angela Merkel\nüberzeugt – und erntet dafür nicht nur\nZustimmung. Während die Parteien noch\ndarüber debattieren, wer, wie viele und wie\nnach Deutschland kommen darf, erleben\nwir seitens der Bevölkerung große Empathie\nund Engagementbereitschaft. Wo sich Po-\nlitik und Verwaltung überfordert zeigen, ist\ndie Zivilgesellschaft Rückgrat und Herz einer\nIn den letzten Jahrzehnten wurde die Infrastruktur für Asylsuchende zurückgefahren,\ndenn die Zahl der Asylanträge ging über\ndie Jahre kontinuierlich zurück – auch weil\nschwelen schon lange und weiten sich aus.\ntragen für viele Fluchtursachen weltweit\neine Mitverantwortung. In der globalisierten Wirtschaft ist unser Lebensstandard\neng mit den Produktionsstandorten in der\nFerne verbunden. Als eines der wohlha-\nbendsten Länder der Erde ist es Anspruch\nund Verpflichtung, von unserem Wohlstand\netwas ab- bzw. zurückzugeben. Was es bedeutet, sein Zuhause hinter sich zu lassen\nund sich auf teilweise monatelange gefährliche Flucht zu begeben, wird vielen erst\nbewusst, wenn sie persönlich mit Geflüchteten in Kontakt kommen. Die Fluchtursachen und -geschichten sind so vielfältig\nwie die Menschen, die hier in Deutschland\nankommen. Mit dem Grundrecht auf Asyl\nweltweit auf der Flucht.\nwurden 2015 registriert, nachdem sie in\nDeutschland angekommen sind und vorgetragen\nhaben, dass sie Asyl suchen.\nnoch gar keinen\nweil sich die Bearbeitung staut.\nEine unbekannte Zahl an Geflüchteten ist in andere Länder weitergereist, wurde bei der Ankunft doppelt\nregistriert oder hat gar nicht vor,\neinen Asylantrag zu stellen.\nder Asylsuchenden erhalten einen\nSchutzstatus ( s. Definitionen → S.16 ).\nAlle Angaben: Basierend auf Angaben des Bundesamtes für\nMigration und Flüchtlinge (BAMF) für das Jahr 2015\nund der Genfer Flüchlingskonvention\nEs gilt, nicht die Fehler aus der Zeit der\nGeflüchteten Schutz zu geben, solange\nzu wiederholen. Als Deutschland Arbeits-\nhat sich Deutschland dazu verpflichtet,\ndieser im Heimatland nicht gewährleistet\nist. Die Erfahrungen zeigen: Viele Kon-\nflikte in den Heimatländern dauern lange\nan, manche Menschen werden hier zehn\noder mehr Jahre leben, bevor eine sichere\nRückkehr überhaupt in Frage kommt.\nViele Geflüchtete werden bis dahin hier\narbeiten, am gesellschaftlichen Leben\nteilnehmen, Familien gründen und Kinder\nbekommen. Deshalb kann Asyl auch\nnicht ohne langfristige Perspektiven gedacht werden.\nGastarbeiterInnen Anfang der 60er Jahre\nkräfte anwarb, um das Land wieder aufzu-\nbauen, dachte niemand darüber nach, dass\nsie hier eine neue Heimat finden könnten.\nEs fehlten Konzepte, wie die Integration\nder Eingewanderten gefördert werden\nkönnte, deshalb blieben viele unter sich.\nMit dem Nachzug von Kindern und anderen\nFamilienangehörigen gerieten erstmals\nProbleme der Bildungsintegration in den\nBlick. Trotzdem fehlte die langfristige\nStrategie zur Einbürgerung, der Wandel der Ausländerpolitik blieb aus.\nDabei ist die Aufnahme der neuen Bürge-\nsuchende sind deshalb laut einer Studie\nund das Sozialsystem des Landes dauerhaft\nzur Untätigkeit gezwungen. Hinzu kommen\nrInnen auch eine Chance, die Wirtschaft\nzu stärken. Knapp 80 Prozent aller Geflüchteten, die die EU erreichen, sind jünger als\n35 Jahre. Die Zuwandernden können den\ndemographischen Wandel abfedern und\nmit gezielter Qualifikation dem Fachkräfte-\nder Bertelsmann Stiftung über ein Jahr lang\nFrustration und Unsicherheit über die eigene Bleibeperspektive. So verfällt erworbe-\nnes Wissen und sinkt die Motivation – und\naus der Chance wird ein Risiko.\nmangel entgegenwirken. Auch wenn nicht\nDie Willkommenskultur der Zivilgesell-\nschluss oder hochspezialisierte Fachausbil-\nsein: Viele Menschen leisten spontan Hilfe,\nalle der Geflüchteten einen Studienab-\ndung mitbringen – der weit überwiegende\nTeil ist hoch motiviert, hier zu arbeiten und\nsich dafür auch zu qualifizieren. Doch\nnoch scheuen sich zahlreiche Unternehmen,\nGeflüchtete frühzeitig zu integrieren,\nwegen unterschiedlicher Hürden.\nZwar gibt es für viele Asylsuchende\nbereits während des Asylverfahrens die\nMöglichkeit, erste Schritte in den Arbeitsmarkt zu unternehmen. Die Integration in\nden Arbeitsmarkt gelingt jedoch einfa-\ncher, wenn der Aufenthaltsstatus bereits\ngeklärt ist. Denn Anspruch auf einen\nDeutschkurs haben nur Geflüchtete mit\ngesichertem Aufenthaltsstatus oder guter\nBleibeperspektive. Dabei ist der Spracherwerb die wichtigste Voraussetzung für ein\ngelungenes Ankommen und den Kontakt\nzur Einwanderungsgesellschaft. Viele Asyl-\nschaft kann auch Vorbild für die Politik\nwo die Kommunen an ihre Grenze kommen.\nUnd sie integrieren Geflüchtete dort, wo es\nbisher an Konzepten und Kapazitäten fehlt.\nWir haben eine Vielzahl ermutigender\nBilder gesehen: von Menschen, die schon\nam Bahnhof ankommende Geflüchtete\nbegrüßen und versorgen. Menschen, die in\nihrer Freizeit Deutschunterricht organisie-\nren, Kinder betreuen und bei Arztbesuchen\noder Behördengängen begleiten. Und wir\nsehen diese Bilder immer noch. Denn die\nNachfrage reißt nicht ab – und vielerorts\nübersteigt sie das Angebot. Es fehlt an In-\nfrastruktur, z.B. für Erstunterbringung und\nfür den Einstieg in die Erwerbstätigkeit und\neine gleichberechtigte Bildungsteilhabe.\nDas bedeutet: Im Moment dieser Akuthilfe\nbraucht es kurzfristige Lösungen.\nVorurteile und Gewalt gegen Geflüchtete\nRechtsextreme begingen in den frühen 90er Jahren eine Serie brutaler Gewalt gegen Geflüchtete und MigrantInnen, wie etwa die Angriffe auf Asylbewerberheime in Rostock-Lichtenhagen oder die tödlichen Brandanschläge in\nMölln und Solingen. Heute ist die Gewalt wieder besorgniserregend. Die Angriffe und Brandanschläge auf Unterkünfte haben sich 2015 gegenüber dem Vorjahr vervierfacht. Dahinter stecken nicht nur Rechtsextreme, sondern\noft Leute aus der Nachbarschaft, die bislang nicht aufgefallen sind. Sie fürchten, dass ihnen etwas weggenommen\nwird, und fühlen sich von der Politik übergangen. Diese diffusen Ängste nutzen rechtsextreme und rechtspopulistische Gruppen und Parteien, um die flüchtlingsfeindliche Stimmung anzuheizen.\nWirkungsvolle Ansätze gegen rechte Einstellungen zeigt der\nThemenreport „Vielfalt wirkt – Engagement gegen Rechts“.\nDownload kostenfrei → www.phineo.org/publikationen\nBijan* stellte seinen Antrag auf Asyl im Dezember 2012. Schon während der Prüfung zeichnete sich ab, dass er abge-\nlehnt werden könnte: Weil Bijan fünf Jahre vorher kurz in Madrid war und sein Vater dort vermeintlich einen Asylantrag\ngestellt hatte, erachteten die deutschen Behörden eigentlich Spanien für das Asylverfahren zuständig. In Zusammenar-\nbeit mit VolljuristInnen ihres Beirats unterstützten die ehrenamtlichen Mitglieder der studentischen Refugee Law Clinic\nCologne e.V. Bijan bei seiner Klage gegen die Überführung nach Spanien – mit Erfolg: Denn mehrere entscheidende\nFristen waren verstrichen und deshalb Deutschland zuständig für den Antrag. Inzwischen hat Bijan hier eine Ausbildung\nzum Elektrotechniker abgeschlossen und eine Festanstellung in einem Elektrofachbetrieb bekommen.\nAber Sach- und Zeitspenden allein tragen\nteten wirklich brauchen. Denn ehrenamt-\nnicht auf Dauer. Deshalb müssen flächen-\nOrganisationen, die sich um Geflüchtete\ndas zivilgesellschaftliche Engagement\ndeckend Angebote geschaffen und die\nbestehenden Kapazitäten ausgeweitet\nwerden. Neben qualifiziertem Personal\nund persönlichem Einsatz braucht es dafür\nauch Geld. Das Engagement von gemeinnützigen Organisationen, engagierten\nBürgerInnen, Stiftungen und Unternehmen\nentlässt den Staat dabei keineswegs aus\nseiner Verantwortung. Vielmehr zwingt\nes ihn zu handeln, indem er Ressourcen\nbereitstellt und akzeptable Rahmenbedingungen schafft. Dazu gehört es auch, in\nErfahrung zu bringen, was die Menschen\nwirklich brauchen. Bisher gibt es keine einheitliche Erfassung über den Gesundheitszustand der Asylsuchenden, ihre Qualifi-\nkationen oder Sprachkenntnisse – Wissen,\ndas es braucht, um Angebote zur Verfü-\nliches Engagement und gemeinnützige\nund Asylsuchende kümmern, gibt es\nbereits seit über 30 Jahren. Ihre Projekte\nleben von großem persönlichen Einsatz\nund sind seit jeher unterfinanziert. Doch\nmit der steigenden Zahl von Geflüchteten\nreichen die bestehenden Angebote längst\nnicht mehr aus. Die Organisationen sind\nbereits im Moment der Akuthilfe komplett\nausgelastet – und trotzdem müssen schon\njetzt langfristige Bemühungen angesto-\nßen werden. Denn Geflüchteten eine neue\nHeimat zu bieten verlangt mehr, als ein\nDach über dem Kopf und eine Mahlzeit zu\norganisieren. Nur so kann die Integration\nvon Anfang an gelingen – mit einer langfristigen Perspektive, die über die Phase\nder Akuthilfe hinaus denkt.\ngung zu stellen, die wirken. Zudem stehen\nDazu braucht es Berührungsräume zwi-\nten offen: Wer in welchem Umfang versorgt\nrungsgesellschaft, denn soziale Kontakte\nnicht alle Angebote auch allen Geflüchtewird, bestimmt der Aufenthaltsstatus.\nDie große Stärke der zivilgesellschaftlichen Akteure: Sie setzen sich für eine\nmenschenwürdige Aufnahme aller Schutzsuchenden ein – unabhängig vom Rechtsstatus. Und sie wissen, was die Geflüch-\nschen Geflüchteten und der Einwande-\ngeben Halt und Sicherheit. Und es braucht\nZugang zu Deutschkursen vom ersten Tag\nan, denn Sprache verbindet und baut Barrieren ab. Geflüchtete in die Gesellschaft\naufzunehmen heißt auch, sie räumlich zu\nintegrieren. Es gibt viele Aufgaben, und\nnicht alle sind leicht zu lösen. Doch wenn\nwir die Chancen nutzen wollen, dürfen wir\nnicht länger warten. Wo Teilhabe möglich\nist, persönliche Kontakte und die Aussicht\nauf Arbeit bestehen, werden Geflüchtete\nauch schneller dazugehören wollen. Die\nlangfristige Integration kann gelingen – sie\nmuss jedoch vom ersten Tag an mitgedacht\nwerden. Wer Geflüchtete kennenlernt und\nan die Hand nimmt, merkt schnell, dass\ndie Nachbarn von morgen sind. Und nur so\ndiese Menschen keine Bedrohung, sondern\nwird aus Willkommen ein Ankommen.\nAlmira ist neun Jahre alt und mit ihren\nEltern aus dem Irak geflohen. Das\nIn einer inklusiven Gesellschaft ist das\nleine, weint viel – und wird nachts von\nwohnheiten, Geschlecht, sexuelle Orientie-\nverschlossene Mädchen spielt nur al-\nAlbträumen geplagt. Sie und ihre Eltern\nhaben schreckliche Erinnerungen an\nden Krieg, vermeiden es aber, darüber\nzu sprechen. Während der Traumatherapie bei REFUGIO fasst Almira nach\nund nach Vertrauen zur Therapeutin.\nGemeinsam finden sie Wege, die be-\nlastenden Erfahrungen und Erinnerun-\n„Andere“ normal. Hautfarbe, Sprachge-\nrung, Behinderung oder Fluchthintergrund\nführen nicht zu Diskriminierung. Minder-\nheiten sind nicht von Teilhabe ausgeschlossen, sondern gestalten die Gesellschaft\ngleichberechtigt. Die Einwanderungs-\ngesellschaft nimmt Geflüchtete als neue\ngen im Laufe der Zeit zu verarbeiten.\nBis Geflüchtete nicht nur „mitmachen dür-\nund beginnt, Freundschaften zu schlie-\nnen, braucht es spezifische Angebote und\nSeitdem kann sich Almira wieder öffnen\nßen. Und auch auf die Schule kann\nsie sich jetzt endlich freuen.\nfen“, sondern auch selbst gestalten kön-\nHilfestellung. Denn die Bedürfnisse und die\nFähigkeiten der Schutzsuchenden sind\nso vielfältig wie ihre Gründe, die Heimat\nzu verlassen. Nur wenn die Gesellschaft\ndie Räume schafft, in denen sich Menschen\nunabhängig von ihrer Herkunft einbringen\nkönnen, wird aus Integration Inklusion.\nDer Schutz und die Unterbringung von\nErnährung und Kleidung. Dazu kommt ein\nerste umfassende und international gültige\nWenn sie Asyl erhalten, haben Geflüchtete\nGeflüchteten sind ein globales Thema. Die\nVereinbarung zum Schutz von Flüchtlingen haben die Vereinten Nationen 1951\nverabschiedet: die sogenannte Genfer\n„Taschengeld“ für den persönlichen Bedarf.\nAnspruch auf Leistungen, deren Höhe dem\nHartz IV-Regelsatz entspricht.\nFlüchtlingskonvention. Sie ist seither in\nDie Gesundheitsversorgung ist nach\nHilfsmaßnahmen und sozialen Rechten\nErkrankungen und Schmerzzustände.\n145 Staaten die Grundlage zum Schutz, zu\nvon Geflüchteten. Daneben gilt in Deutschland das Asylrecht, das aus den Erfahrun-\ngen des Zweiten Weltkriegs schon mit der\nVerabschiedung des Grundgesetzes 1949\nzum Grundrecht erhoben wurde.\nMit dem Asylrecht verpflichtet sich\nDeutschland, denjenigen Schutz zu bieten,\ndie in ihrer Heimat verfolgt werden. Wer\nunter welchen Bedingungen Asyl erhält,\ndeutschem Gesetz beschränkt: auf akute\nDie Kosten für chronische Krankheiten und\nzahnärztliche Behandlung werden nicht\nübernommen – genauso wie für die\nBehandlung von Traumata. Voraussetzung\nfür den Arztbesuch ist zuerst ein formeller\nAntrag, der wiederum Zeit und Aufwand\nkostet. Einige Bundesländer haben\nden Zugang mit einer Chipkarte für Flüchtlinge vereinfacht.\nentscheidet das Bundesamt für Migration\ngung und Versorgung sind die Länder und\nlingskindern: In Thüringen müssen Kinder\nund Flüchtlinge. Aber für die Unterbrin-\nKommunen zuständig, auf die die Flüchtlinge verteilt wurden. Um diese Herausforderungen zu meistern, haben die Länder und\nKommunen ihre Bemühungen verstärkt:\ngibt es auch bei der Beschulung von Flüchtspätestens nach drei Monaten in die Schule, in Baden-Württemberg gilt die Pflicht\nnach sechs Monaten. Hamburg fängt schon\nVielerorts wurden Koordinierungsstellen\ngeschaffen, die die Zusammenarbeit der\nverschiedenen Zuständigkeiten verbes-\nsern. VertreterInnen von Kommunen und\nLändern sprechen sich für Integrationskon-\nDas Asylverfahren ist entscheidend\nMitarbeiterInnen in Verwaltungen finden\nangefangen werden kann. Denn\nzepte ab dem ersten Tag aus, engagierte\nWas Asylsuchende an Leistungen erhalten,\nregelt das Asylbewerberleistungsgesetz.\nZu den Grundleistungen, die die Länder\ndafür, wie schnell mit der Integration\nder Aufenthaltsstatus entscheidet\nüber den Umfang staatlicher Leistungen. Eine möglichst kurze Dauer\ndes Asylverfahrens ist daher wichtig.\nerbringen müssen, gehören Unterkunft,\n„Flüchtling“, „Asylsuchende“… wer ist gemeint? Definitionen:\nAbgeleitet aus dem Deutschen Asylrecht:\n„AsylbewerberInnen“ sind Menschen, die einen Antrag auf Schutzzuerkennung gestellt\nhaben und sich noch im Asylverfahren befinden. Die Aufenthaltsgestattung ist der Nachweis\ndafür, aber kein Aufenthaltstitel. Menschen, die noch keinen Antrag gestellt haben, werden\nals „Asylsuchende“ bezeichnet.\nStatus: Anerkannte Flüchtlinge und Asylberechtigte\nDas Grundgesetz definiert in Artikel 16a: „Politisch Verfolgte genießen Asylrecht.“ Die Verfolgung\nmuss grundsätzlich vom Staat ausgehen und im individuellen Fall nachgewiesen werden. Die\nGenfer Flüchtlingskonvention erkennt folgende Gründe als Fluchtursachen an: Verfolgung wegen\nder Rasse, Religion, Nationalität, Zugehörigkeit zu einer bestimmten sozialen Gruppe oder wegen\nStatus: Subsidiär Schutzberechtigte\nMenschen, deren individuelle Verfolgung nicht nachgewiesen werden kann, genießen subsidiären\nSchutz, wenn damit gerechnet werden muss, dass ihnen die Todesstrafe oder Folter droht oder aufgrund eines bewaffneten Konflikts Lebensgefahr besteht.\nMenschen bekommen eine Duldung, wenn ihr Asylantrag abgelehnt wurde, sie jedoch aus rechtlichen, politischen, persönlichen oder tatsächlichen Gründen nicht abgeschoben werden dürfen. Die\nDuldung ist kein Aufenthaltstitel. Geduldete Personen, die seit acht Jahren in Deutschland leben,\nkönnen ein Bleiberecht erlangen.\nUnabhängig vom Deutschen Asylrecht:\nGef lüchtete: Als „Geflüchtete“ bezeichnen wir\nMenschen, die in Deutschland Schutz suchen oder\ngesucht haben, ungeachtet ihres rechtlichen Status.\nMit den steigenden Flüchtlingszahlen streiten Bund, Länder und Kommunen über Verantwortlich-\nkeiten und finanzielle Verteilung. Weil die Kommunen die Kosten der Unterbringung tragen, müssen Mittel an anderer Stelle gestrichen werden – ein schlechtes Signal für die Akzeptanz von\nFlüchtlingen. Die Länder fordern vom Bund, sich stärker an den Kosten der Unterbringung zu beteiligen. Auch die Flüchtlingsorganisation Pro Asyl nimmt den Bund in die Verantwortung: „Wir brau-\nchen ein Integrations- und Wohnungsbauprogramm“, fordert Geschäftsführer Günter Burkhardt.\nin der Erstaufnahmeeinrichtung mit dem\nUnterricht an. In den meisten Ländern\nwerden Kinder erst dann in die Schule\ngeschickt, wenn sie die Erstaufnahme\nverlassen haben und einer Kommune zu-\ngewiesen wurden. Die SchülerInnen lernen\nin sogenannten „Willkommensklassen“\nGeflüchtete waren lange Zeit nicht im\nRegelunterricht wechseln können. Doch\nNotlage bei der Versorgung und Unter-\nvor allem Deutsch, damit sie schnell in den\ndort fehlt es an qualifizierten LehrerInnen,\ndie Deutsch als Fremdsprache unterrichten\nkönnen. Ähnliche Probleme gibt es auch\nbei den Integrations- und Deutschkursen\nfür Erwachsene. Zwar dürfen Asylsuchende\ndaran schon teilnehmen, sobald sie eine\ngute Bleibeperspektive haben – also ihr\nAsylantrag wahrscheinlich bewilligt wird.\nAber es fehlt an Kursplätzen, und die Wartelisten werden immer länger.\nDort, wo die Zivilgesellschaft behördliche\nBlick von Unternehmen. Doch seit die\nbringung immer deutlicher wurde, weiten\nsie ihr Engagement aus. Zahlreiche\nUnternehmen unterstützen die Arbeit\nvon Hilfsorganisationen und Willkommensinitiativen mit großzügigen finanziellen\nund Sachspenden. ArbeitnehmerInnen\nwerden oft bezahlt freigestellt, wenn\nsie sich ehrenamtlich für Geflüchtete\nengagieren. Um kurzfristig Wohnraum zu\nschaffen, stellen Unternehmen eigene Immobilien und Grundstücke zur Verfügung.\nAufgaben unterstützt und übernimmt,\n„Viele Menschen, die auf der Flucht vor\nmenbedingungen für gemeinnützige\nwerden längerfristig oder sogar für immer\nbemüht sich der Bund um bessere RahOrganisationen: Im Bundesfreiwilligen-\ndienst wurden 10.000 zusätzliche Stellen\ngeschaffen, Spenden an Organisationen\nin der Flüchtlingshilfe wurden vereinfacht.\nFörderprogramme auf Landes- und\nBundesebene wurden aufgestockt oder\nneu geschaffen: zum einen, um die Kapazitäten von Integrationsmaßnahmen für\nGeflüchtete zu erhöhen. Und zum\nanderen, um das dringend benötigte\nEngagement der Zivilgesellschaft finan-\nKrieg und Vertreibung zu uns kommen,\nbleiben“, erklärt Ingo Kramer, Präsident\nder Bundesvereinigung der Deutschen Ar-\nbeitgeberverbände. „Es ist im Interesse aller, alles zu tun, damit sich diese Menschen\nzügig in den Arbeitsmarkt integrieren\nkönnen.“ Denn sie kommen für unbesetzte\nStellen in Frage und können den demo-\ngraphischen Wandel abfedern. Neben der\nSprachbarriere verzögert vor allem die\nVorrangprüfung die schnelle Eingliederung\nziell zu unterstützen.\nin den Arbeitsmarkt: Nach ihr muss zuerst\nDie Rahmenbedingungen sind nicht ein-\nmit Deutschen oder anderen EU-BürgerIn-\nFlexibilität der Unternehmen gefragt. Denn\nfestgestellt werden, ob eine Stelle auch\nnen besetzt werden kann, sie entfällt\nerst nach 15 Monaten. Hinzu kommt: Viele\nGeflüchtete besitzen keine in Deutschland\nüblichen Zertifikate über Qualifikationen,\ndie Anerkennung gestaltet sich schwierig.\nDie Unternehmen öffnen sich zunehmend\nfach, deshalb sind die Eigeninitiative und\nwer Menschen mit verschiedenen Hinter-\ngründen, Stärken und Talenten beschäftigt,\nschafft einen Mehrwert für das Unternehmen. Gemischte Teams vereinen unter-\nschiedliche Blickwinkel und Erfahrungen –\nund kommen so zu besseren Lösungen.\nfür AsylbewerberInnen und bieten Prakti-\nErfahrungen zeigen, dass viele Herausfor-\nan, oft begleitet von Sprachkursen. Zu-\nkönnen, wo Unternehmen mit gemeinnüt-\nkumsplätze zur beruflichen Orientierung\ngleich zögern sie aber, auch Ausbildungsplätze mit Geflüchteten zu besetzen, weil\nihnen die Sicherheit fehlt: Geduldete ohne\nlängerfristigen Aufenthaltstitel müssen\nwährend der Beschäftigung zwar keine\nAbschiebung fürchten – aber nur bis zum\nletzten Ausbildungstag. Die Arbeitgebe-\nrInnen schlagen deshalb die 3+2-Lösung\nvor, die noch zwei Jahre Bleiberecht im\nAnschluss an die Ausbildung gewährt.\nÜberhaupt sind es vor allem die Großun-\nternehmen, die sich für Geflüchtete öffnen.\nDer Mittelstand ist deutlich vorsichtiger,\nobwohl gerade hier die meisten Arbeitsplätze unbesetzt sind – und damit der\ngrößte Hebel für die berufliche Integration.\nderungen erfolgreich gemeistert werden\nzigen Organisationen zusammenarbeiten,\ndie den Sprachunterricht anbieten und die\nIntegration ins Unternehmen unterstützen.\nDiese Integration gelingt aber nicht allein\ndurch eine Entscheidung der Betriebslei-\ntung: Sie braucht auch die Mitwirkung der\nganzen Belegschaft. Das heißt auch für\nGewerkschaften und Betriebsräte, sich\nfür die Zielgruppe Geflüchtete zu öffnen,\nihre Perspektive zu verstehen und ihre\nRechte zu vertreten. Interkulturelle\nTrainings schaffen Verständnis für die\nSituation von Geflüchteten und erleichtern\ndie Zusammenarbeit im Alltag. So wird\nDiversity am Arbeitsplatz zur Normalität\nund Inklusion erreicht.\nHelfen. Gestalten. Wirken.\nUnternehmen und Stiftungen möchten helfen und den gesellschaftlichen Wandel\ngestalten. Wie können Unternehmen das Engagement ihrer Mitarbeitenden\nunterstützen? Wo gibt es Anknüpfungspunkte zum Kerngeschäft oder für die\nbestehende Stiftungsarbeit? Orientierung gibt der PHINEO-Ratgeber „Vom\nWillkommen zum Ankommen: Wirksame Hilfe für Flüchtlinge in Deutschland“.\nSie können zum\nBeispiel Folgendes tun:\nUnterstützen Sie gemeinnützige Organisationen finanziell!\nUnterstützen Sie gemeinnützige Organisationen mit Pro-bonoLeistungen!\nSo profitiert Ihr\neine eigene Kampagne\nstarten, sich an laufenden Kampagnen beteiligen\nLeben Sie Diversity in\nWorkshops für MitarbeiterInnen,\nspezielle Module in der betrieblichen Ausbildung, internationale Kooperationen, bewusstes\nGestalten Sie das\nLeben und Zusammenleben in Ihrer Region\ninterkulturelle Veranstaltungen vor Ort\nKompetenzgewinn für Ihre\nund KooperationspartnerIn steigern\nden Standort stärken,\nBeziehung zur Region\nund zu AkteurInnen vor\nTaten statt Worte: Seit wieder deutlich\ntionen genug Nachwuchs, um die wichtige\nArbeit für die Zukunft zu sichern: Der\nanstehende Generationenwechsel ist eine\nmehr Menschen nach Deutschland flüch-\nWas das Engagement für Geflüchtete deut-\nEngagement im Aufschwung. Ein großer\nEin außergewöhnlich großer Teil entsteht\nten, ist auch das zivilgesellschaftliche\nTeil der Engagierten will mehr, als nur die\nSituation der Geflüchteten zu verbessern:\nSie sehen die Chance, das Zusammenleben\nvon morgen zu gestalten. Trotz widriger\nBedingungen und teilweise aggressiver\nGegenstimmen ist dieser Einsatz nicht\nabgeflaut, im Gegenteil: Viele verstetigen\nWie viele Organisationen und Projekte\ninsgesamt Geflüchtete unterstützen,\nlässt sich nicht sagen. Denn das Feld ist in\nständiger Bewegung. Es gibt Initiativen\nwie die Flüchtlingsräte, die sich seit mehr\nals 30 Jahren mit erfolgreichen Ansätzen\neinbringen und sich für die Verbesserung\nder Lebensumstände Geflüchteter einset-\nzen. Sie haben einen Schatz an Wissen und\nErfahrung in einem komplexen Feld und\nwissen sehr genau, was gebraucht wird.\nAuch diese Organisationen wurden von\nder großen Bereitschaft zum Engagement\nlich von anderen Themen unterscheidet:\nspontan und selbstorganisiert. Nach einer\nStudie des Berliner Instituts für empirische\nsetzen sich knapp 40 Prozent der Ehren-\namtlichen komplett außerhalb bestehender\nStrukturen für Geflüchtete ein. Diese Initiativen legen oft einfach los, weil schnell gehandelt werden muss – wenn zum Beispiel\nkurzfristig viele Schutzsuchende in einem\nkleinen Ort ankommen, der damit komplett\nüberfordert ist. Mehr als zwei Drittel der\nEhrenamtlichen sind weiblich. Außerdem\nengagieren sich überdurchschnittlich\nviele junge Menschen und Menschen mit\nMigrationshintergrund für Geflüchtete.\nGleichzeitig wenden sie mehr Zeit für ihr\nEngagement auf, als es in anderen The-\nmenfeldern der Durchschnitt ist. Auch das\nliegt daran, dass sie nicht auf bestehende\nStrukturen zurückgreifen können – und ihre\nArbeit deshalb selbst organisieren müssen.\nüberrascht – und konnten nicht alle neuen\nAus diesen spontanen Aktionen sind zahl-\nfinden nicht alle der erfahrenen Organisa-\nviel Motivation und neue Ideen mitbringen.\nEhrenamtlichen einbinden. Gleichzeitig\nreiche neue Organisationen erwachsen, die\nUm aus den Initiativen der ersten Stunde\nauch langfristige Projekte zu machen,\nEine wirksame Angebotskette entsteht, wenn AkteurInnen, die das gleiche gesellschaftliche Problem lösen\nwollen, einander ergänzen, statt in Konkurrenz zu treten.\nDeshalb sollten Organisationen auf bestehende Netz-\nwerke zurückgreifen, anstatt das Rad jedes Mal neu zu\nerfinden. Gute Kooperationen beziehen darüber hinaus\nweitere AkteurInnen vor Ort mit ein: von der Kommune\nüber öffentliche Einrichtungen bis hin zur Wirtschaft.\nbraucht es Strukturen und Hintergrund-\nwissen: zur Zielgruppe und den rechtlichen\nRahmenbedingungen. Größere und erfahrene Organisationen könnten die jungen\nInitiativen mit Wissen und Strukturen\nunterstützen. Vernetzung und Austausch\nsind das Thema der kommenden Jahre.\nAndere wichtige AkteurInnen sind Selbst-\norganisationen, in denen sich Geflüchtete\nselbst für ihre Rechte stark machen. Sie sind\nStiftungen und Flüchtlingshilfe\neine wichtige Stimme in der Debatte um Flucht\nStiftungen sind in allen gesellschaftlichen Bereichen\nund Interessen aus Sicht der Geflüchteten\ngemeinnützigen Organisationen, Politik, Wirtschaft\nund Asyl und vereinen zahleiche Bedürfnisse\nselbst. Auch die Kirchen haben in der Flüchtlingshilfe eine zentrale Rolle eingenommen.\nSie setzen sich seit jeher für eine menschenwürdige Aufnahme ein, bieten vereinzelt\nselbst Kirchenasyl und sind wichtige Aus-\ngangspunkte ehrenamtlichen Engagements\n– besonders im ländlichen Raum, wo es sonst\nwenige Strukturen dafür gibt.\nViele Initiativen, die ursprünglich in anderen\naktiv und überparteilich. Als Schnittstelle zwischen\nund Verwaltung können sie eine nachhaltige Debatte\nanstoßen – jenseits von tagespolitischen Einflüssen.\nIm Bereich der Integration von Geflüchteten zeigen\nStiftungen ihre Stärke, wenn es darum geht, langfristige\nPerspektiven für einen gesellschaftlichen Wandel zu\nschaffen. Viele Stiftungen und Bürgerstiftungen weiten\nihre Aktivitäten auf das Feld der Flüchtlingshilfe aus\nund sind Ausgangspunkt für gemeinnütziges Engagement.\nFeldern aktiv sind, erweitern ihre Angebote und\ngefördert, und auch die Europäische Union\nin den neuen Bundesländern sind es häufig\nIntegration bereit. Öffentliche Mittel werden\nöffnen sich ebenfalls für Geflüchtete. Vor allem\nInitiativen gegen Rechtsextremismus und für\ndemokratische Kultur, die sich hier stark ma-\nchen. Sie greifen auf langjährige Erfahrung und\ngewachsene Netzwerke zurück und organisie-\nren viele Angebote von der Spendensammlung\nbis zur Hausaufgabenhilfe. Auch im Bereich der\nIntegrationsprojekte öffnen sich viele Organisationen. Denn viele Unterstützungsangebote für\nMenschen mit Migrationshintergrund passen\nauch für Geflüchtete – und die Berührungspunkte mit der Einwanderungsgesellschaft\nsind ein wichtiger Schritt zu einer inklusiven\nGesellschaft. Ein großer Teil des Engagements\nfür Geflüchtete wird von Wohlfahrtsverbänden\ngetragen. Zum einen betreiben sie selbst Unterkünfte für Asylsuchende und bemühen sich\nstellt Gelder im Bereich Asyl, Migration und\naber nur für einen begrenzten Zeitraum bewilligt, das erschwert die längerfristige Planung.\nBis neue Mittel bewilligt sind, vergehen meist\nmehrere Monate, die die Organisationen aus\neigenen Geldern überbrücken müssen – die\nsie oft nicht haben. Institutionelle Förderun-\ngen sind eher die Ausnahme, in der Regel wird\nprojektbezogen finanziert. Außerdem sind\nöffentliche Fördermittel in der Regel an die\nArbeit mit einer ganz bestimmten Zielgruppe\ngebunden, zum Beispiel ausschließlich Personen mit gesichertem Aufenthaltsstatus. Das\ngeht aber oft an der Arbeitspraxis der Projekte\nvorbei, die ihre Angebote nicht auf bestimmte\nGeflüchtete einschränken können und wollen.\ndort um möglichst gute Rahmenbedingungen,\nViele Projekte können ihre Finanzierungslücken\nUnternehmen und Privatpersonen verringern –\nzum anderen organisieren sie bürgerschaftli-\nFür die Unterbringung und Versorgung zahlt\nder Staat Leistungsentgelte. Doch die anderen\nAngebote der gemeinnützigen Organisationen\ngehen über staatlich geregelte Leistungen\nhinaus – deshalb müssen die Organisationen\nihre Arbeit auf anderem Weg finanzieren. För-\ndermittel der Öffentlichen Hand sind dabei die\nwichtigste Finanzierungsquelle. Viele Projekte\nwerden aus kommunalen oder Landesmitteln\ndurch Mitgliedsbeiträge oder Spenden von\naber auch diese Quellen sind nicht planbar. Für\ndie Zukunft vielversprechender und wirksamer\nProjekte braucht es verlässliche langfristige\nFinanzierung und Strukturen. Wenn gute An-\nsätze nicht im Sand verlaufen und Ehrenamtli-\nche sich langfristig engagieren sollen, braucht\nes Weiterentwicklung: hin zu einer vernetzten\nund qualifizierten Zivilgesellschaft, deren\nAngebote staatliches Handeln nicht ersetzen\n– sondern einfordern und ergänzen.\n„Integration ist nicht leicht.\nAber sie kann gelingen.“\nUlrich Grillo, Präsident Bundesverband\nder Deutschen Industrie\nDas Engagement für Geflüchtete ist viel-\nPunkten an. Durch diese Mischung verschie-\nIndividuelle Begleitung auf dem Weg von\nbesonders wirksam unterstützt werden.\nOrganisationen machen Geflüchtete fit für\nfältig und setzt an ganz unterschiedlichen\ndener Maßnahmen können Geflüchtete\nSoziale InvestorInnen können die Arbeit der\ngemeinnützigen Organisationen auf unter-\nschiedliche Art und Weise vorwärts bringen\nund so einen großen Beitrag zur Umsetzung\nder gemeinsamen Vision leisten.\nder Schule bis in den Beruf: Gemeinnützige\nden deutschen Arbeitsmarkt und helfen bei\nder Suche nach Ausbildungsplätzen und\nArbeitsstellen. Durch die individuelle Un-\nterstützung erreichen sie sehr gute Erfolge\nbei der Vermittlung von Beschäftigungen.\nIn Zusammenarbeit mit Unternehmen und\nArbeitsvermittlungen werden Vorurteile\nabgebaut und Möglichkeiten für die Einbindung von Geflüchteten bekannt gemacht.\nBildung ist in erster Linie Aufgabe der\nGeflüchtete wollen arbeiten, selbst für ihren\nLebensunterhalt sorgen und an der Gesellschaft teilhaben. Bis sie auf dem Arbeits-\nmarkt Fuß fassen können, ist viel berufliche\nVorerfahrung verloren gegangen und die\nanfängliche Motivation in Frustration\numgeschlagen. Die minderjährigen Geflüchteten haben grundsätzlich das Recht, zur\nSchule zu gehen, wie alle anderen Kinder\nauch. Doch wie und ab wann die Pflicht zum\nöffentlichen Hand – aber gemeinnützige\nOrganisationen können staatliche Angebo-\nte unterstützen und ergänzen. Eine persönliche Lernbetreuung berücksichtigt Lernschwierigkeiten und fördert Potenziale.\nGemeinnützige Organisationen unter-\nstützen die Entwicklung eines inklusiven\nBildungssystems und stehen Unter-\nnehmen bei der Öffnung für und der Eingliederung von Geflüchteten zur Seite.\nSchulbesuch gilt, regelt jedes Bundesland\nanders. „Die aktuellen Herausforderungen\nwaren […] vorhersehbar. Die Frage, wie neu\nzugewanderte Kinder und Jugendliche im\nBildungssystem aufgenommen werden\nkönnen, ist jahrelang vernachlässigt\nworden“, urteilt Michael Becker-Mrotzek,\nDirektor des Mercator-Instituts für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache.\nNach Schätzungen der Bildungsgewerk-\nschaft GEW fehlten Ende 2015 rund 4.000\nLehrerInnen, um die geflüchteten Kinder\nangemessen zu beschulen.\nFördern Sie gemeinnützige Bildungsprojekte für Kinder und\nJugendliche und unterstützen Sie die berufliche Qualifikation von Geflüchteten. Viele bewährte Projekte zur Förderung von Menschen mit Migrationshintergrund öffnen ihre\nAngebote und können auf lange Erfahrung zurückgreifen.\nUnterstützen Sie diese dabei, ihre Kapazitäten auszubauen.\nErmöglichen Sie interkulturelle Trainings für Mitarbeitende\nRechtsstatus. Und sie führen Traumathe-\nrapien für diejenigen durch, deren Belas-\ntungen sonst gar nicht behandelt würden.\nBegrenzte staatliche Gesundheitsleis-\ntungen, große behördliche Hürden: Der\nZugang zu medizinischer Versorgung ist\nfür Asylsuchende stark eingeschränkt.\nEinige haben sich auf der Flucht verletzt\noder Krankheiten zugezogen und konnten\nsich wochenlang nicht behandeln lassen.\ngeht davon aus, dass zwischen 40 und\n50 % der Geflüchteten unter psychischen\nBelastungen in Folge von traumatischen\nErlebnissen leiden. Aber die Behandlung\nvon Traumata wird genauso wenig über-\nnommen wie die chronischer Beschwerden.\nWer gesund ist, kann sich besser in seiner\nneuen Heimat bewegen und selbstständig\nAngebote wahrnehmen. Ehrenamtliche\nkönnen in einem ersten Schritt den Zugang\nfür Geflüchtete zu niedergelassenen\nÄrztInnen erleichtern und Verständigung\nermöglichen. Wenn ÄrztInnen und The-\nrapeutInnen lernen, auf die spezifischen\nBedürfnisse von Geflüchteten zu reagieren,\nwird interkulturelle Kompetenz mit der\nZeit fester Bestandteil der Gesundheitsversorgung. Frühe Hilfe erspart langwierige\nmedizinische Betreuung, wenn es vielleicht\nZugang zur gesetzlichen Krankenversi-\ncherung bekommen Asylsuchende nach 15\nMonaten Aufenthalt, dann immer noch mit\neingeschränktem Leistungsrahmen. Um\ndie Traumata von Geflüchteten kümmern\nsich bundesweit 25 Einrichtungen, die nach\nbewährten Standards arbeiten. Trotzdem\nsind sie von den Krankenkassen nicht\nanerkannt und können die Leistungen\ndeshalb nicht abrechnen. Aber auch dort,\nwo die Leistungen übernommen werden,\nbleibt der Arztbesuch eine Hürde: Denn die\nsprachliche Barriere erschwert die Behand-\nlung, und DolmetscherInnenkosten werden\nin der Regel nicht bezahlt.\nGrundsätzlich ist die medizinische Ver-\nsorgung von Geflüchteten Aufgabe des\nStaates. Da diese aber nicht ausreicht,\nvermitteln gemeinnützige Organisationen\nfür alle Geflüchteten, unabhängig vom\nUnterstützen Sie Medizinprojekte:\nAuch wo MedizinerInnen ehrenamtlich arbeiten, fallen Kosten für\nmedizinisches Material, Medikamente und Geräte an. Sie können\naußerdem die Honorare für DolmetscherInnen übernehmen, damit die\nVerständigung gelingt. Helfen Sie,\ndas Angebot an Traumatherapie zu\nerweitern, indem Sie Therapieplätze\nfördern und die Weiterbildung von\nPersonal für die besonderen Bedarfe\nvon Geflüchteten unterstützen.\nEine Gruppe unter den Geflüchteten hat einen besonderen Bedarf an Begleitung und\nErweitern Sie die Kapazitäten von bestehenden Wohn- und\nBetreuungsprojekten. Hier sind erfolgreiche Integrationskonzepte vorhanden, die über die Regelversorgung hinausgehen, aber über die begrenzten Mittel der Einrichtungen nicht\nzu finanzieren sind. Fördern Sie Personalstellen und Räumlichkeiten. Unterstützen Sie die Weiterbildung von SozialarbeiterInnen für die Betreuung von minderjährigen Geflüchteten. Helfen Sie, erfolgreiche Ansätze der ehrenamtlichen und\nprivaten Betreuung auszubauen und zu übertragen.\nUnterstützung: unbegleitete Minderjäh-\nrige. Wie viele von ihnen sich in Deutschland aufhalten, lässt sich nicht genau\nJugendeinrichtungen anzustreben, damit\nKinder und Jugendliche ohne Begleitung\ndiesen Einrichtungen leben. Ehrenamtliche\nsagen. Aber allein 2015 sind bis zu 30.000\nnach Deutschland geflohen, schätzen die\nJugendämter. Sie nehmen die Minderjährigen in Obhut und bringen sie in Jugendhilfeeinrichtungen unter, ein Amtsvormund\nübernimmt ihre rechtliche Vertretung. Doch\nnach Schätzungen von ExpertInnen fehlt es\nbundesweit an bis zu 30.000 Wohnplätzen\nund über 2.000 Fachkräften zur Betreuung.\nAlternativ gibt es Pflegeeltern, die die Minderjährigen in ihre Familie aufnehmen. Sie\nbenötigen aber Unterstützung, um mit den\ntraumatischen Belastungen der Geflüchteten nicht überfordert zu sein. Weil es\nminderjährige Geflüchtete inklusiv in\nkümmern sich individuell: Als Pflegeeltern\nnehmen sie minderjährige Flüchtlinge in\ndie Familie auf, als Vormund vertreten\nsie ihre Interessen und setzen sich für ein\ngerechtes Asylverfahren ein. Sie bauen\nein Vertrauensverhältnis auf und sind oft\nauch ansprechbar für alltägliche Probleme,\ndie über die rechtliche Vertretung hinausgehen. Gemeinnützige Organisationen\nvermitteln diese ehrenamtliche Betreuung\nund helfen durch Beratung und Schulung,\ndiese Aufgabe zu meistern.\nüberall an Kapazitäten fehlt, leben manche\nder Minderjährigen in Sammelunterkünften\nund haben gar keine individuelle Betreu-\nAsylsuchende haben in der neuen Heimat\nGemeinnützige Organisationen betreiben\nfangen beim komplizierten Asylverfahren,\nung, bis sie erwachsen sind.\nJugendhilfeeinrichtungen mit qualifiziertem Personal, das die Minderjährigen\nbetreut und ihnen im Alltag hilft. Die\nUnterbringung in speziellen Einrichtun-\ngen für unbegleitete Minderjährige kann\nderen individuelle Bedürfnisse besser\nberücksichtigen als die Unterbringung in\nLangfristig ist eine Weiterbildung des\npädagogischen Personals in Kinder- und\nzuerst einmal viele offene Fragen: ange-\ndas schon auf Deutsch schwer zu verstehen\nist. Für ein gerechtes Verfahren müssen\nSchutzsuchende umfassend und unabhängig vorbereitet werden. Daneben benöti-\ngen sie Informationen über Ansprüche auf\nSozialleistungen, Orientierung in der neuen\nUmgebung, Tipps zur Wohnungs- und\nArbeitssuche und haben auch sonst ganz\nalltägliche Probleme. Staatliche Anlaufstellen können sich deshalb nicht ausreichend\nZeit für individuelle Probleme nehmen.\nWenn Fragen offen bleiben oder Informa-\ntionen nicht verstanden wurden, kann das\nfrustrieren oder sogar fatale Folgen haben.\nGemeinnützige Organisationen sind oft\nder erste Anlaufpunkt bei Fragen aller Art.\nSie können über einen langen Zeitraum in\nden verschiedenen Phasen des Aufenthalts\nbegleiten und mehrere Beratungsangebote\naus einer Hand leisten. Sie verfügen über\ninterkulturelle Kompetenzen und kennen die\nspeziellen Herausforderungen, mit denen\nGeflüchtete konfrontiert sind. Hauptamtli-\nche Beratung gewährleistet dauerhafte und\nverlässliche AnsprechpartnerInnen und bie-\nGeflüchtete sind wie alle Menschen Per-\nsönlichkeiten mit eigenen Interessen, Hobbys und Vorlieben. Fast ein Drittel derjenigen, die in Deutschland Asyl beantragen,\nsind Minderjährige. Für sie ist der Alltag\nbesonders trist und eintönig: Sie leben oft\nauf engstem Raum mit ihrer Familie und\nhaben wenig Möglichkeiten für Spiel und\nBewegung. Auch für die Erwachsenen\nsind die monatelange Ungewissheit und\nTatenlosigkeit belastend und können zu\nSpannungen und Konflikten unter den\ntet rechtssichere Auskunft. Eigene Rechte\nlich die Zukunftsperspektiven Asylsuchen-\nGemeinsame Interessen verbinden:\ntung nur unter Einbeziehung von JuristInnen\nsieren Freizeitangebote für Geflüchtete\nund Pflichten zu kennen bestimmt maßgebder. Deshalb darf insbesondere Rechtsberaerfolgen. Fachliche Beratung benötigt un-\nbedingt ausreichend Fremdsprachenkenntnisse bzw. die Unterstützung geschulter\nDolmetscherInnen. Ehrenamtliche können\ndiese Angebote ergänzen und sich viel Zeit\nfür individuelle Fragen nehmen. Sie bauen\ndeshalb schnell Vertrauensverhältnisse auf\nund sind über einen längeren Zeitraum auch\nfür Alltagsfragen ansprechbar.\nGemeinnützige Organisationen organi-\nund leben Inklusion ganz praktisch. Durch\nMitmach-Möglichkeiten in Flüchtlings-\nunterkünften lockern sie den eintönigen\nAlltag auf. Sport- und Kulturvereine inte-\ngrieren Geflüchtete in ihre Angebote und\nermöglichen selbstbestimmte Teilhabe.\nDie gemeinsam verbrachte Freizeit schafft\nVertrauen und langfristige persönliche\nBeziehungen. Begegnung ist ein Türöffner\nin die Einwanderungsgesellschaft und baut\nVorurteile ab. Wer seine Stärken erkennt\nUnterstützen Sie Organisationen durch die Förderung\nvon Weiterbildung und Personalstellen. Übernehmen\nSie Kosten für juristische Beratung und kompetente\nÜbersetzerInnen. Sie können auch die Erstellung von\nInformationsmaterialien in verschiedenen Sprachen\nfördern. Unterstützen Sie die Vernetzung und Qualifizierung von Ehrenamtlichen.\nund Anerkennung erfährt, ist motiviert und\nerhält das Gefühl, dass er mitbestimmen\nund etwas bewegen kann.\nSchaffen Sie Begegnungsräume\nund unterstützen Sie entsprechende Projekte. Fördern Sie\nPersonalstellen und Interkulturelle\nTrainings für Mitarbeitende und\nEhrenamtliche. Ermöglichen Sie\nbestehenden Organisationen, ihre\nAngebote auch mobil und in den\nErfolge erzielen, ersetzt aber nicht den\nsystematischen Spracherwerb unter\nqualitativen Standards. Gerade im Hinblick auf die berufliche Qualifizierung\nbraucht es pädagogische Erfahrung und\nlangfristiges Engagement, um die ge-\nwünschten Erfolge zu erzielen. Den niedrigschwelligen und selbstbestimmten\nSpracherwerb ermöglichen Online-\nGeflüchtete sprechen in der Regel kein\nDeutsch – und auch nicht jede Person\nspricht ausreichend Englisch. Manche\nkönnen weder lesen noch schreiben.\nDoch Sprache ist der Schlüssel, um Informationen zu verstehen, Angebote wahrzunehmen und sich in die Gesellschaft\neinzugliedern. Geflüchtete Minderjährige\nlernen Deutsch in der Schule, doch es fehlt\nan ausreichend Personal. Auch die Kapa-\nzitäten an Deutschkursen für Erwachsene\nreichen nicht aus und werden daher aktuell ausgebaut.\nLehrmaterialien: Vorlese-Apps, Sprachsoftware, Videokurse.\nUnterstützen Sie Projekte, die Deutschunterricht anbieten, und ermöglichen Sie zusätzliche Kapazitäten durch\nPersonalstellen. Fördern Sie die Erstellung und Übersetzung geeigneter Lehrmaterialien. Unterstützen Sie die\nAusbildung im Bereich „Deutsch als Fremdsprache“ und\nFortbildungen zu interkulturellen Kompetenzen. Ermöglichen Sie Geflüchteten selbstbestimmtes und ergänzendes\nLernen durch die Bereitstellung von PC-Arbeitsplätzen\nund Erstellung digitaler Lehrmaterialien. Unterstützen Sie\ndie technische Weiterentwicklung und Verbreitung dieser\nAngebote sowie die Übersetzung in weitere Sprachen.\nGemeinnützige Organisationen bieten\nDeutschkurse an, die sich an den Bedürf-\nnissen der Geflüchteten ausrichten. Sie\nberücksichtigen die kulturellen Hinter-\ngründe und die individuellen Ausgangs-\nGeflüchtete haben einen langen Weg\nEhrenamtliche bieten in ihrer Freizeit\nnander gerissen, Kontakte in die Heimat\nbedingungen der Teilnehmenden. Viele\nDeutschkurse in Unterkünften für\nAsylsuchende an. Damit lernen Geflüchtete erste Grundlagen, um sich im Alltag\nzu orientieren. Sprachtandems und -\ncafés schaffen Begegnungsräume mit der\nEinwanderungsgesellschaft. Der ehrenamtliche Unterricht kann schnell erste\nhinter sich. Ihre Familien sind teils auseiabgebrochen. Sie sind an einem unbe-\nkannten Ort mit fremden Menschen, die\neine unverständliche Sprache sprechen\nund andere Gewohnheiten haben. Was sie\nbrauchen, ist Orientierung im Alltag und\nein sicherer Ort zum Ausruhen. Gleichzeitig versuchen rassistische Bewegungen,\ndas Klima gegen Geflüchtete anzuheizen.\nEine Stimmung, die immer wieder auch in\nGewalt umschlägt: Allein 2015 gab es nach\nRecherchen der Amadeu Antonio Stiftung\nund Pro Asyl 1072 Angriffe auf Flüchtlingsunterkünfte, davon 136 Brandanschläge.\nEhrenamtliche und gemeinnützige Organisationen geben Geflüchteten das Gefühl,\nwillkommen zu sein, und helfen beim\nOrientieren in der neuen Heimat. Sich si-\ncher und geborgen fühlen: Das heißt auch,\nKontakt zur Einwanderungsgesellschaft\nherzustellen und ein funktionierendes soziales Netzwerk aufzubauen. Begegnung\nund Austausch helfen, dass Geflüchtete\nsich als Teil der Gesellschaft fühlen und\nihre Werte und Normen kennen. Eine breite zivilgesellschaftliche Bewegung stellt\nsich den rassistischen Kampagnen entge-\ngen und schützt die Schutzsuchenden vor\nGewalt und Diskriminierung.\nDie erste Unterbringung von Geflüchteten\norganisiert der Staat. Eine große Zahl lebt\nin improvisierten und notdürftig ausgestatteten Sammelunterkünften – was\nFolgen hat: „Gemeinschaftsunterbringung\nschränkt die Privatsphäre der Unterge-\nbrachten ein, beeinträchtigt ihre psychische Situation, die sozialen Kontakte,\ndas Familienleben“, warnt die Flüchtlingsorganisation Pro Asyl. Wer in Deutschland\neinen offiziellen Schutzstatus hat, kann\neine eigene Wohnung beziehen. Theoretisch – denn bezahlbaren Wohnraum zu\nfinden ist schwierig, besonders für Familien. Schon vor dem gestiegenen Zuzug\nvon Geflüchteten fehlten laut Deutschem\nMieterbund 500.000 Wohnungen. Und es\nsind Wohnkonzepte gefragt, die Geflüchtete in die Einwanderungsgesellschaft\nintegrieren. Denn sonst bleibt die Gefahr,\ndass sie in abgeschiedenen Stadtteilen\nunter sich bleiben.\nund helfen Sie, daraus eine große\nBewegung zu machen. Dem oft\nehrenamtlichen Engagement ist\nhäufig mit Sachspenden geholfen,\nz.B. für die Einrichtung einer Fahrradwerkstatt oder eines Begegnungscafés. Die Willkommensinitiativen leben von viel persönlichem\nEinsatz und können oft schon\nmit überschaubaren Finanzmitteln\nviel erreichen. Für eine langfristige Bewegung braucht es darüber\nhinaus personelle Ressourcen für\nEine Unterbringung in Massenunterkünften ist für besonders schutzbedürftige\nGruppen nicht zumutbar. Gemeinnützige\nOrganisationen setzen sich für die Verbesserung der Zustände bei der Unter-\nbringung von Flüchtlingen ein, sie helfen\nbei der Wohnungssuche oder vermitteln\nWohnraum direkt von AnbieterInnen\nzu Geflüchteten. Mit inklusiven Wohnprojekten bieten sie ein sicheres Zuhause,\nin dem die Integration Schritt für Schritt\nbegleitet wird. Die selbstbestimmte\nUnterbringung von Geflüchteten in Woh-\nFördern Sie inklusive Wohnprojekte durch Übernahme von Personalkosten, Zuschüssen zur Miete\nund die Ausstattung von Wohnräumen mit bedarfsorientierten\nSachspenden. Unterstützen Sie\nerfolgreiche Ansätze von flüchtlingsspezifischen Wohnungsbörsen\ndabei, ihr Angebot auf weitere\nnungen fördert die Durchmischung von\nWohnquartieren und schafft Akzeptanz.\nDas baut Vorurteile und Diskriminierung\nbei Vermietenden ab und erleichtert den\nZugang zum regulären Wohnungsmarkt.\nDer Zuzug von Geflüchteten verunsichert\nviele Deutsche. Sie müssen sich erst an\ndie Veränderungen gewöhnen, verstehen\nmanche politischen Entscheidungen nicht\nund haben Berührungsängste. Laut einer\nStudie des Instituts für Interdisziplinäre\nKonflikt- und Gewaltforschung der Univer-\nAufklärung und Information: Zivilge-\nsellschaftliche Initiativen organisieren\nInformationsveranstaltungen für die\nEinwanderungsgesellschaft. Wo Ängste\nund Sorgen angehört werden, können\nsie im offenen Gespräch entkräftet\nwerden. Begegnungsformate bauen\nVorurteile ab, persönlicher Kontakt überzeugt stärker, als sachliche Information\ndas leisten kann. So werden Ängste\nabgebaut und rassistischer Diskriminierung der Boden entzogen.\nUnterstützen Sie Projekte, die sich für Gleichwertigkeit\nund demokratische Kultur einsetzen. Fördern Sie Informations- und Begegnungsveranstaltungen und die interkulturelle Fortbildung von AkteurInnen im Sozialraum. Unterstützen Sie innovative Ideen aus Kunst, Kultur, Musik, die\nsich mit den Themen Flucht, Vertreibung, Rechtsextremismus und Rassismus auseinandersetzen.\nsität Bielefeld haben 44 % der Deutschen\nVorurteile gegen Geflüchtete – obwohl\nsie wenig von ihnen wissen. Rechtsex-\ntreme und rechtspopulistische Organisationen schüren Ängste und ein Klima\nder Ablehnung mit verkürzten Antworten\nauf komplexe Fragen. Um dieser Stim-\nmung den Boden zu entziehen, braucht\nes Engagement, das Ängste abbaut\nund Einwanderungsgesellschaft und\nFlüchtlinge miteinander vertraut macht.\n„Es ist nicht genug,\nzu wissen, man muß\nzu wollen, man muß\nDas Engagement für Geflüchtete ist ein\nfür möglichst viele Menschen zu öffnen,\nänderung. Die folgenden Kriterien helfen,\nBedürfnissen oder schwierig zu erreichen-\nschnell wachsendes Feld in ständiger Verin dieser Vielfalt wirkungsvolle Projekte zu\nerkennen. Sie basieren auf der fachlichen\nExpertise von ExpertInnen aus dem Enga-\ngementfeld sowie auf den Erfahrungen aus\ndem Analyseprozess der Organisationen\nfür den Themenreport. Bei allen Projekten,\ndie wir mit dem Wirkt-Siegel für besonders\nwirkungsvolle Arbeit ausgezeichnet haben,\nsondern auch für jene mit besonderen\nde Zielgruppen. Was wirklich gebraucht\nwird, wissen MitarbeiterInnen durch\npersönliche Begegnungen, intensive\nAuseinandersetzung mit dem Thema oder\nbeachteten wir zusätzlich zu unseren\nklassischen Analysekriterien auch diese\nQualitätskriterien. Selbstverständlich sind\nDurch die verschiedenen Möglichkeiten\nkonzepten nicht in jedem Einzelfall alle\nschiedliche Ansprüche, Herausforderungen\nbei der Vielfalt an Ansätzen und Projekt-\nKriterien in gleichem Maß relevant – geben\naber dennoch eine Orientierung.\ndes Aufenthaltsstatus ergeben sich unterund Bedarfe. Gerade in der Flüchtlings-\npolitik ändern sich rechtliche Rahmenbedingungen außerdem oft kurzfristig.\nGemeinnützige Organisationen sollten\ndeshalb wissen, welche Qualifikationen\nfür die Arbeit mit Geflüchteten wichtig\nSo vielfältig wie die Geflüchteten sind die\nAufgaben und Herausforderungen, vor\ndenen sie stehen – von der Rechtsberatung\nüber die Suche nach Wohnraum, Sprachkursen und Arbeit bis zum Umgang mit\nTraumatisierung. Eine Organisation muss\nnicht den Anspruch haben, alle Angebote\naus einer Hand anzubieten. Entscheidend\nsind, und ihre Mitarbeitenden regelmäßig\nweiterbilden. Neben Wissen über die kulturellen Hintergründe der unterschiedlichen\nGruppen von Geflüchteten gehören dazu\nist, dass die Engagierten ein differenziertes\nBild der Zielgruppe haben und sich das\nHandeln an deren Bedarfen orientiert.\nDas Engagement für Geflüchtete lebt zu\nten gleichermaßen geeignet und wirksam.\nAuch sie benötigen Betreuung und Qua-\nNicht jedes Angebot ist für alle GeflüchteAuch der rechtliche Status wirkt sich auf\ndie individuellen Bedürfnisse und Möglichkeiten der Geflüchteten aus. Bedarfsori-\nentiertes Handeln heißt nicht, Angebote\neinem großen Teil von Ehrenamtlichen.\nlifizierung, das ist in der anfänglichen\nEuphorie und spontan ins Leben gerufenen\nHilfsaktionen teilweise aus dem Blick geraten. Es gibt in vielen Handlungsfeldern der\nSozialen Arbeit Qualitätsstandards für die\nArbeit mit und von Ehrenamtlichen, die\ngemeinnützige Organisationen einhalten\nsollten – so wie Kinderschutzrichtlinien.\nDas schützt Ehrenamtliche ebenso\nwie Geflüchtete. Gleichzeitig bewahrt\ngute Betreuung Ehrenamtliche vor\nÜberlastung und motiviert zu nachhaltigem Engagement.\nBis sie offiziell anerkannt sind, haben Asyl-\nDie Übertragung eines sinnvollen Konzepts ist oft wirksamer als die Entwicklung eines neuen Konzepts. Im Engagementfeld Flüchtlinge lässt sich aber nicht jeder Ansatz ohne\nweiteres woanders umsetzen, denn die rechtlichen Rahmenbedingungen können sich von Land zu Land unterscheiden.\nViele der Organisationen leisten so erfolgreiche Arbeit, weil\nsie mit einem regionalen Fokus und einer ihnen gut bekannten\nZielgruppe arbeiten. Wenn ein Konzept also an einem anderen Ort ähnliche Wirkung erzielen soll, kann es nicht einfach\nübertragen, sondern muss an die dortigen Gegebenheiten\nsuchende nur eingeschränkte Rechte und\neinen begrenzten Handlungsspielraum.\nViele Entscheidungen werden ohne ihr\ntert das die Orientierung: Sie haben eine\nsuchen: Geflüchtete sind nicht hilflos und\nnehmen diese wahrscheinlich auch wahr.\nZutun getroffen. Auch wenn sie hier Schutz\nwollen nicht allein auf den guten Willen der\nsein. Deshalb gilt besonders für die Ange-\nbote gemeinnütziger Organisationen: Par-\ntizipation heißt, Geflüchtete einzubeziehen\nund sie nicht nur mitmachen zu lassen. Sie\nselbst wissen am besten, was sie wollen\nund was sie brauchen. Es gibt nicht den\nDurchschnitts-Geflüchteten, für den ein\nIntegrationsprojekt theoretisch passgenau\nfunktioniert. Hinter jedem einzelnen steckt\neine Lebensgeschichte. Gelungene Projekte\nAnlaufstelle für mehrere Angebote und\nDas heißt aber nicht, dass ein Angebot mit\neinem einzelnen spezifischen Ansatz nicht\ntrotzdem auch in anderen Belangen helfen\nkann. Wirkungsvolle Projekte vernetzen\nsich mit anderen Initiativen vor Ort und\nkönnen Geflüchtete bei Bedarf weiterver-\nmitteln. So haben diese sofort persönliche\nAnsprechpartnerInnen und fangen nicht\nimmer wieder bei null an.\ngeben Geflüchteten eine Stimme und lassen sie mitbestimmen.\nStudien belegen: Vorurteile gegenüber\nGeflüchteten können durch Begegnung\nabgebaut werden. Und sie erleichtert\nGeflüchteten die Integration. BegegnungsGemeinnützige Organisationen sollten\nimmer die komplexen Herausforderungen und Bedarfe von Geflüchteten im\nAuge haben. Wenn eine Organisation mit\nganzheitlichem Ansatz gleich auf mehrere\nBedarfe von Geflüchteten reagiert, erleich-\nräume sind ein wirkungsvoller Schritt auf\ndem Weg zu einer inklusiven Gesellschaft.\nGelungene Projekte haben nicht nur ein\ndifferenziertes Bild von Geflüchteten,\nsondern vermitteln dieses auch an die\nEinwanderungsgesellschaft und stärken so\nAkzeptanz und Verständnis.\nViele Soziale InvestorInnen stellen die\nFrage, ob ein Projekt mit seinen Aktivitäten\nauch die angestrebten Veränderungen\nbei der Zielgruppe erreicht: Die Frage\nnach den Wirkungen ist also zentral, eine\nAntwort nicht ganz leicht. Damit das\nWirkungspotenzial eine Projekts ermittelt\nwerden kann, ist es erforderlich, dass klare\nZiele formuliert und aussagekräftige\nIndikatoren entwickelt werden. Hilf-\nreich für Soziale InvestorInnen kann ein\nBlick in Projekt- und Jahresbericht\nsein oder aber das Gespräch mit den\nNachfolgendes Beispiel dient als Orientie-\nrungshilfe, welche Indikatoren und prakti-\nschen Kontrollfragen zum Einsatz kommen\nkönnten, um soziale Projekte besser einzu-\nschätzen. Es bezieht sich auf ein Projekt\nzur Arbeitsmarktintegration, das gemein-\nsam mit den Geflüchteten ihre jeweiligen\nVoraussetzungen und Möglichkeiten eines\nArbeitsmarktzugangs klärt. Ausgangspunkt\naller Vermittlungstätigkeiten ist dabei die\nerste Klärung der persönlichen Situation\ndes Geflüchteten, der Qualifikationen und\ndes Stands im Asylverfahren – und der\nAbgleich mit den Möglichkeiten und Voraussetzungen des Arbeitsmarkts. Daraus ergeben sich die dann anschließenden Schritte.\nErfolgskontrolle in der Praxis: Was kann man erwarten?\nIm Engagementfeld Flüchtlinge ist die ausgefeilte Erfolgskontrolle manchmal nicht so einfach. Bei\neinigen Angeboten bestehen Kontakte mit Flüchtlingen nur einmalig, zum Beispiel in der Beratung.\nUnd Geflüchtete wechseln häufig den Aufenthaltsort, bis sie einen offiziellen Aufenthaltstitel haben –\nmanchmal mehrfach und selten freiwillig. Ob jemand zum Beispiel einen Ausbildungsplatz bekommen\nhat, vielleicht in einem ganz anderen Bundesland, lässt sich dann nicht mehr nachvollziehen.\nDie Wirkung des einzelnen Projekts ist dann nur schwierig oder gar nicht zu erheben. Häufig werden Projekte nach Bauchgefühl umgesetzt. Die knappen Ressourcen werden lieber in die Arbeit mit den Zielgruppen investiert, auch weil (noch) kein Bewusstsein für den Mehrwert von Monitoring und Evaluation\nbesteht. Gerade die Projekte, die mit Geflüchteten über einen längeren Zeitraum arbeiten, haben aber die\nMöglichkeit, ihre Wirkung zu überprüfen – und nachzusteuern, wenn es nötig ist. Die Bereitschaft dazu ist\nvorhanden – unterstützen Sie die Organisationen darin, Raum für Monitoring und Evaluation zu schaffen.\nGeflüchtete nehmen das\nWie viele TeilnehmerInnen neh-\nAngebot wahr und sind\nmen das Integrationsangebot\nwahr? (Bei begrenzten Kapazitäten: Anzahl der Anfragen)\nIst die Teilnahme\nWie viele TeilnehmerInnen\nbrechen die Integrationsmaßnahme frühzeitig ab?\nGeflüchtete kennen den\nWoran zeigt sich, dass\nund können ihre Situation\nGeflüchtete kennen ihre\nGeflüchteten einen Unter-\nGeflüchtete bewerben sich\nauf passende Angebote\nErhöhter Beschäftigungsgrad unter Geflüchteten\ndie Beratung bei den\nschied gemacht hat?\nSind die TeilnehmerInnen\nin der Lage, eigenständig\ndie vereinbarten Schritte\nWie viele brechen das\nWie viele Geflüchtete konnten\nAngebot frühzeitig ab?\nnachhaltig in Qualifizierung\noder den Arbeitsmarkt vermittelt werden?\nGeflüchtete verfügen über eine\nLebensperspektive in Deutschland\nphineo empfiehlt: gemeinnützige\nprojekte mit hohem wirkungspotenzial\nIm Fokus der PHINEO-Analyse standen Angebote, die sich für Geflüchtete engagieren. Ob kleiner ehrenamtlich arbeitender Verein oder eine große, mit Hauptamtlichen arbeitende gemeinnützige Organisation: Gemeinsam sollte\nihnen sein, dass sie sich für all jene Menschen einsetzen, die in Deutschland Schutz suchen oder gefunden haben.\nVon den 59 Organisationen, die mit ihren Projekten teilgenommen haben, zeichnen wir 13 mit dem Wirkt-Siegel\naus. Auf den folgenden Seiten stellen wir Ihnen diese Projekte in alphabetischer Reihe vor.\nfür politisch Verfolgte e. V.\nCricket in Bielefeld\n– Brücke zur Heimat\nFreie Turn- und\nSportvereinigung Ost e. V.\nFlüchtlingsrat SchleswigHolstein e.V.\nHeimat geben – da wo Du\nbist. Hilfen für Flüchtlinge\nKurdistan Kultur- und\nHilfsverein e. V.\nDie Organisationen wurden in einer offenen\nAusschreibung zur PHINEO-Analyse eingeladen. Die Teilnahme am Verfahren ist freiwillig,\ndas Ergebnis stellt also keine repräsentative\nFlüchtlinge e. V.\nABC Bildungs- und\nTagungszentrum e. V.\nder Jugendarbeit e. V.\nTherapie und Netzwerkarbeit\nfür minderjährige Flüchtlinge\nREFUGIO – Psychosoziales\nZentrum für ausländische\nIm Rahmen früherer Themenfeldanalysen hat PHINEO\nwirkungsvoll arbeitende Projekte identifiziert, die in\nden Bereichen Integration,\nFlucht und Demokratieförderung arbeiten und /\noder die Zielgruppe der\ngeflüchteten Menschen ansprechen. → Seite 49\n11 Drochtersen Hüll\n→ Sie möchten mehr über die empfohlenen Projekte erfahren oder wünschen sich ausführlichere Informationen\nzu unserer Analysemethode? Dann melden Sie sich bei uns. Wir helfen Ihnen gern weiter. www.phineo.org\nAKINDA NETZWERK EINZELVORMUNDSCHAFTEN\nXENION Psychosoziale Hilfen für politisch Verfolgte e. V.\nXENION Psychosoziale Hilfen für\npolitisch Verfolgte e. V.\n+49 30 32709340\nWenn Kinder und Jugendliche allein in Deutschland ankommen, muss jemand die\nVormundschaft ausüben. In Berlin laufen Vormundschaften in der Regel über das\nAmt. Die Mitarbeitenden sind für bis zu 50 Mündel zuständig, zu einer persönlichen Beziehung bleibt kaum Zeit. Das ist anders, wenn engagierte Privatleute die\nVormundschaft für unbegleitete minderjährige Flüchtlinge übernehmen. AKINDA\nvermittelt solche Einzelvormundschaften und hilft Menschen durch Schulung und\nBegleitung, dieser Verpflichtung auch gerecht zu werden. Juristisches Vorwissen ist\nfür diese Aufgabe nicht erforderlich, dafür sind Engagement und Verantwortungsbewusstsein gefragt. Die Vormunde sind keine Pflegeeltern, die Jugendlichen leben\nnicht bei ihnen. Sie vertreten ihre Mündel aber vor dem Gesetz und haben formal\ndas letzte Wort bei allen wichtigen Entscheidungen – von der Unterschrift unter\nden Ausbildungsvertrag bis zum Widerspruch im Asylverfahren. Außerdem haben\nsie eine wichtige persönliche Funktion als AnsprechpartnerInnen und MentorInnen.\nBei regelmäßigen Treffen besprechen sie Probleme, hören zu und geben Tipps. Als\nfeste Größe im Alltag vertreten die Vormunde loyal und ohne Einschränkung die\nInteressen der Jugendlichen, öffnen in dem neuen Land Türen und schlagen Brücken.\nAKINDA konnte im vergangenen Jahr 80 solcher Vormundschaften begleiten.\nDie Einzelvormundschaft wird der Schutzbedürftigkeit minderjähriger Flüchtlinge\nbesser gerecht als eine Amtsvormundschaft. Die Jugendlichen erleben, dass ein\nMensch ihre Interessen wahrnimmt, keine abstrakte Institution. Einzelvormunde\nbegleiten die Jugendlichen durch das Asylverfahren und geben Halt inmitten der\nunpersönlichen Bürokratie. Während die Volljährigkeit das Ende der Jugendhilfe\nund damit ganz neue staatliche Zuständigkeiten bringt, bleiben diese Beziehungen\noft erhalten. Einzelvormundschaften tragen nachhaltig dazu bei, dass die jungen\nMenschen im neuen Land Fuß fassen. Auch das Bürgerliche Gesetzbuch bestimmt\ndie persönliche Vormundschaft zur besseren Alternative. AKINDA füllt diese\nVorschrift mit Leben und sorgt für die Verbreitung der Idee. Durch Schulung und\nBegleitung gewährleistet das Netzwerk, dass die Ehrenamtlichen ihre Aufgaben\njuristisch wie emotional gut bewältigen. So wird mit der Einzelvormundschaft eine\nsehr sinnvolle Institution verbreitet und gestärkt.\nStart des Projekts: 2003\nEinnahmen der Organisation (2013): 420.097 €\nProjektbudget (2013): 54.682,65 €\nMitarbeitende im Projekt: 105\ndavon Ehrenamtliche/Honorarkräfte: 100/3\nZielgruppe:\tehrenamtliche Vormunde, unbegleitete minderjährige Flüchtlinge\nGoethestraße 43, Rgb.\n+49 89 43908410\n„Mädchenschutzstelle“, „CleVer“, „Rosamunde“, „mHochDrei“ und „Karlotta“ sind\nfünf Wohn- und Betreuungseinrichtungen insbesondere für Flüchtlingsmädchen\nvon zwölf bis achtzehn Jahren in München. Wenn diese Mädchen ohne Begleitung\nin Deutschland ankommen, sind sie auch hier noch stark gefährdet: ohne Kontakte,\nin einem fremden Land, dessen Sprache sie nicht sprechen, und oft durch traumatische Erfahrungen belastet. Wie andere Flüchtlinge sind sie vor Krieg, Not oder Terror\ngeflohen, häufig aber auch vor sexueller Gewalt und Unterdrückung aufgrund ihres\nGeschlechts. In den Einrichtungen des IB finden sie einen sicheren Raum. Das rein\nweibliche Team stellt sich vorbehaltlos an ihre Seite, bietet emotionalen Rückhalt und\nBeistand im Asylverfahren. Jedes Mädchen erhält eine Betreuerin als feste Bezugsperson, außerdem werden sie von einer Psychologin begleitet. Für das Zusammenleben\ngelten klare Regeln, die den Alltag strukturieren, aber alle Bewohnerinnen genießen persönlichen Freiraum. Aktivitäten wie Sonntagsbrunches oder gemeinsames\nKochen stärken den Zusammenhalt. Um den Mädchen eine Zukunftsperspektive zu ermöglichen, lernen sie zunächst Deutsch. Später besuchen sie Schulen oder machen\neine Ausbildung. Ziel ist es, die Mädchen und jungen Frauen in ein selbstbestimmtes\nLeben mit echten Chancen zu entlassen.\nDie Einrichtungen des IB schaffen ein sicheres Umfeld für eine besonders schutzbedürftige Gruppe unter den Geflüchteten. Die Mädchen lernen, über Flucht und Gewalterfahrungen zu sprechen und sie so zu verarbeiten. Der Bedrohung durch Übergriffe\nund Ausbeutung entzogen, können sie den Blick nach vorn richten, in Deutschland\nankommen und sich für neue Freundschaften und soziale Kontakte öffnen. Sie lernen\ndie Sprache, eine wichtige Voraussetzung für ihre persönliche Zukunftsperspektive\nim neuen Land. Außerdem erhalten sie einen Zugang zu Bildung. Das sichere Umfeld,\nein geregelter Tagesablauf und individuelle sozialpädagogische Betreuung setzen\nEnergie für einen Schulabschluss oder eine Ausbildung frei. Mit wachsendem Selbstbewusstsein nimmt auch die Unabhängigkeit von diskriminierenden Rollenmustern\nzu. So profitiert auch die Aufnahmegesellschaft schließlich von selbstbewussten\njungen Frauen, für die ihre bikulturelle Situation kein Problem, sondern eine individuelle Stärke ist.\nStart des Projekts: 1994\nEinnahmen der Organisation (2014): 342.739.911 €\nProjektbudget (2014): 1.222.000 €\nMitarbeitende im Projekt: 79\ndavon Ehrenamtliche: 14\nZielgruppe:\tunbegleitete minderjährige weibliche\nFlüchtlinge von 12 bis 18 Jahren\nCRICKET IN BIELEFELD – BRÜCKE ZUR HEIMAT\nFreie Turn- und Sportvereinigung Ost e. V.\n+49 521 37922\nEine Gruppe junger Flüchtlinge aus Pakistan, Afghanistan, Sri Lanka, Bangladesch,\nIndien und Myanmar gründet die einzige Cricket-Vereinsmannschaft Westfalens\nund findet auf dem Spielfeld neben sportlichem Erfolg auch ein Stück Heimat. Die\nunbegleiteten minderjährigen Flüchtlinge, „umFs“ im Behördendeutsch, organisieren\nden Bielefelder Trainingsbetrieb in Eigenregie. Ihre selbstgeschnitzten Schläger von\nfrüher sind längst durch professionelle Ausstattung ersetzt. Das Team spielt in der\nzweithöchsten deutschen Klasse und peilt den Bundesliga-Aufstieg an. Cricket ist für\ndie Spieler ein selbstbestimmter Freiraum inmitten der asylbürokratischen Abläufe,\ndie oft den Alltag prägen. In der Umkleidekabine finden sie außerdem Kontakt zu\nJugendlichen, die schon länger in Deutschland sind. Die Trainingsgruppe ist auch\neine wichtige Drehscheibe für Informationen – bei Fragen zu Hausaufgaben wie auch\nzum eigenen Asylverfahren. Die Freie Turn- und Sportvereinigung Ost e. V. hat ihr\nBreitensportangebot mit Cricket um eine in Deutschland bislang exotische Sportart\nerweitert. Kooperationen mit dem Deutschen Cricket-Bund und der Arbeiterwohlfahrt, in deren Clearinghaus die meisten der Spieler wohnen, sichern den Erfolg der\nStart des Projekts: 2014\nEinnahmen der Organisation (2014): 508.331 €\nProjektbudget (2014): 1.700 €\nMitarbeitende im Projekt: 3\ndavon Ehrenamtliche: 2 + 28 jugendliche Flüchtlinge\nZielgruppe:\tunbegleitete minderjährige\nFlüchtlinge, an Cricket Interessierte\nDie Jugendlichen sind stolz auf die sportliche Entwicklung, drei Mitspieler gehören\nzum Auswahlkader der Cricket-Nationalmannschaft. Mit der Abteilung wurde aus\neigener Kraft etwas Erfolgreiches geschaffen, das vermittelt Selbstvertrauen und Zugehörigkeitsgefühl. Das Training ist ein positiver Gegenpol zum unpersönlichen Asylverfahren, stabilisiert die Tagesstruktur und stiftet über ethnische und Religionsgrenzen hinweg Freundschaften. Die älteren Spieler sind für die jüngeren Vorbilder – sie\nhaben in Deutschland Fuß gefasst, sprechen Deutsch und genießen Wertschätzung.\nDer Mannschaftskapitän der Cricket-Mannschaft wurde für sein Engagement mit dem\nIntegrationspreis der Stadt Bielefeld ausgezeichnet. Dazu kommt die Solidarität von\nMenschen aus dem Vereinsumfeld, die etwa Ausbildungsplätze vermitteln. Aber auch\nder Verein profitiert. Mit der neuen Sportart löst er seinen integrativen, auf das lokale Sozialgefüge orientierten Anspruch ein. Vor allem trägt der Kontakt zu den jungen\nFlüchtlingen aktiv zum Abbau von Ressentiments bei.\nT 25 JAHREN\n+49 431 735000\nStart des Projekts: 2015\nIn Schleswig-Holstein sind hauptamtliche und staatliche Unterstützungseinrichtungen für Asylsuchende nicht bedarfsgerecht vorhanden. Umso wichtiger ist es,\ndie Geflüchteten selbst und ihre ehrenamtlichen HelferInnen zu informieren und\nzu vernetzen. Die Dezentrale Flüchtlingshilfe leistet Erstorientierung und Beratung\nfür Neuankömmlinge in den Landeserstaufnahmestellen. Sie unterstützt außerdem\nGraswurzel-Initiativen, die sich um die Menschen kümmern, nachdem sie übers Land\nverteilt wurden. Auf Schulungen des Flüchtlingsrats lernen die ehrenamtlichen\nHelferInnen, wie das Asylverfahren genau abläuft, wie Einzelfallhilfe am besten\nfunktioniert oder wie sie sich vor Überforderung schützen. Der Flüchtlingsrat informiert die Initiativen über Rechtslagen und neueste Änderungen im Aufenthaltsrecht\nebenso wie zur Lage in den Herkunftsländern. Aktive des Flüchtlingsrats und der\nörtlichen Projekte organisieren gemeinsam Veranstaltungen, um neue InteressentInnen anzusprechen und Geflüchteten eine Stimme zu geben. Sie arbeiten auf das\nEntstehen von Netzwerken hin, die aus AnsprechpartnerInnen in Kirchen, Polizei,\nBehörden und Beratungseinrichtungen bestehen und schnell und gezielt Probleme vor\nOrt lösen können. Die lokal verwurzelten Initiativen bleiben dabei stets eigenständige\nPartnerInnen auf Augenhöhe.\nDie Migrationsfachdienste der Kreisverwaltungen in Schleswig-Holstein können\nnicht alle der über das Bundesland verteilten Asylsuchenden adäquat betreuen.\nEhrenamtliche Initiativen füllen diese Lücke mit Beratung und Unterstützung. Die\nSchulungen und Informationen des Flüchtlingsrats sorgen wiederum dafür, dass die\nehrenamtlichen HelferInnen Antworten auf die Fragen der Asylsuchenden finden,\nsie an geeignete Hilfsangebote vermitteln und bei Konflikten erfolgreich intervenieren können. Schulungsmaterial der Flüchtlingshilfe ist nach Erscheinen regelmäßig\nschnell vergriffen – das belegt den Bedarf deutlich. Die Expertise der dezentralen\nFlüchtlingshilfe wird über ihr eigentliches Umfeld hinaus wahrgenommen: Auch\nBehörden und Institutionen wie Unternehmerverbände stehen in regelmäßigem\nAustausch. Der ehrenamtliche Einsatz für Flüchtlinge, den dieses Projekt fördert, ist\nverglichen mit anderen Strukturen gegen politische Richtungswechsel und Änderungen der gesellschaftlichen Stimmung besonders immun.\nEinnahmen der Organisation (2013*): 1.460.199 €\n* Mehr als 50% davon sind durchfließende\nMittel für Projektpartner, die dem FRSH nicht\nProjektbudget (2015): 109.678 €\nMitarbeitende im Projekt: 6\ndavon Honorarkräfte: 5\nZielgruppe:\tAsylsuchende und Flüchtlinge,\nHEIMAT GEBEN – DA WO DU BIST. HILFEN FÜR FLÜCHTLINGE\n+49 621 1260230\nFlüchtlinge benötigen zu verschiedenen Zeiten unterschiedliche Hilfen. Deshalb sind\ndie Beratungsangebote des Caritasverbands Mannheim gestaffelt. Die Unterstützung\nbeginnt in der Mannheimer Erstaufnahmeeinrichtung, in der neu eingetroffene Asylsuchende die ersten Monate in Deutschland verbringen. Dort informieren die MitarbeiterInnen auf Gruppenveranstaltungen und in Einzelberatungen über grundlegende\nAbläufe, assistieren beim Stellen des Asylantrags oder vermitteln Ersatz für die zerbrochene Brille. Sie beantworten Fragen zur Familienzusammenführung, verteilen\ngemeinsam mit Ehrenamtlichen Spenden aus der Kleiderkammer und betreuen das\nSpielzimmer für die Kinder. Ähnlich vielfältig sind auch die Themen des zweiten\nBeratungsangebots, das sich an dauerhaft in Mannheim wohnende Geflohene richtet. Gemeinsamer Nenner ist stets die Verbesserung der Lebensperspektive: Tipps\nzur Arbeitssuche sind gefragt, die Menschen brauchen Unterstützung dabei, eine\nWohnung oder eine Therapiemöglichkeit zu finden, sie wollen lesen lernen oder\nihre Abschlüsse anerkennen lassen. Ein dritter Beratungszweig steht MigrantInnen\nzur Seite, die die Rückkehr in ihre Herkunftsländer planen. Ihnen gibt die Aussicht\nauf Ausbildung oder eine Existenzgründung in der Heimat eine Perspektive.\nStart des Projekts: 2009\nEinnahmen der Organisation (2013): 44.160.893 €\nProjektbudget (2015): 598.515 €\nMitarbeitende im Projekt: 171\ndavon Ehrenamtliche/Honorarkräfte: 148 / 10\nAsylsuchende brauchen eine solche direkte Hilfe und Orientierung, das belegt die\nNutzung der Angebote sowohl für Neuankömmlinge wie für Flüchtlinge, die dort\ndauerhaft wohnen: Die Sprechstunden der Mannheimer Caritas sind voll, die Infoveranstaltungen regelmäßig überbucht. Die Wirkung zeigt sich in vielen individuellen\nVerbesserungen: Wer lesen kann oder einen Ausbildungsnachweis besitzt, hat eine\nPerspektive auf dem Arbeitsmarkt. Die eigene Wohnung oder eine feste Arbeit\nschaffen die Voraussetzungen für ein selbstbestimmtes Leben. Die Angebote für\nSchwangere sowie für Klein- und Schulkinder lindern den großen Druck, den die\nAusnahmesituation der Flucht auf Frauen und Familien ausübt. Bei rückkehrwilligen\nMigrantInnen sorgen die Ressourcen und Kontakte des Caritasverbands\ndafür, dass dieser Weg zu neuen Chancen statt ins persönliche Scheitern führt:\nKontakte zu Stiftungen rücken Fördermittel in Reichweite, die internationale Verbreitung des Caritas-Netzwerks ermöglicht die Nachbetreuung vor Ort.\n+49 4462 23351\nDer Verein „Jugendwerk“ im ostfriesischen Wittmund bietet für alle Kinder und Jugendlichen der Region eine bunte Palette an Aktivitäten und Mitmach-Möglichkeiten.\nKinder mit und ohne Migrationshintergrund üben gemeinsam Hip-Hop oder legen\neinen Garten an, lernen Instrumente, fahren auf Kanu-Ausflüge oder zu einer nahegelegenen KZ-Gedenkstätte. Allen Aktivitäten gemeinsam sind zwei Dinge: das Zusammengehörigkeitsgefühl über sämtliche Unterschiede hinweg und der Grundsatz, mit\neinfachen Mitteln, aber viel Engagement etwas Lebendiges heranwachsen zu lassen.\nInklusion ist Trumpf: Beim Jugendwerk sind stets Kinder mit und ohne Migrationshintergrund oder Fluchterfahrung dabei, Mädchen wie Jungen, mit und ohne Behinderung. Die Projekte entstehen aus eigenem Antrieb und nach dem Graswurzelprinzip:\nJugendliche bringen, zunächst unter Mentoring der Vereinsführung, anderen Jugendlichen und Kindern etwas bei, das sie häufig selbst im Jugendwerk gelernt haben.\nKeimzelle war eine informelle Sportgruppe für junge russischstämmige MigrantInnen,\nzu der bald Jugendliche ganz unterschiedlicher Herkunft stießen. Inzwischen pflanzt\nsich das Engagement auch überregional fort, etwa wenn ein junger Syrer zum Studieren nach Hamburg zieht und dort eine Gitarrengruppe für Kinder gründet.\nStart des Projekts: 1993\nEinnahmen der Organisation (2014): 32.892 €\nProjektbudget (2014): 32.892 €\nMitarbeitende im Projekt: 15\ndavon Ehrenamtliche: 15\nZielgruppe:\tKinder und Jugendliche zwischen\n7 und 20 Jahren\nPraktisch gelebte Inklusion macht den Erfolg des Jugendwerks aus. Es ist lebendiges\nBeispiel dafür, dass Eigeninitiative nachhaltig Früchte trägt. Kinder erleben, dass\nsie ungeachtet ihrer Herkunft Teil einer übergreifenden Gruppe sind – das immunisiert gegen extremistische Ideologien. Das Jugendwerk bietet mehr als Freizeitgestaltung: Die Teilnehmenden lernen Neues und haben Erfolge. Wenn sie in Altenheimen musizieren oder beim Stadtfest den Sanitätsdienst übernehmen, steigern\nsie ihr Selbstwertgefühl und finden Anerkennung. Beim Weitergeben des eigenen\nWissens erleben sie, dass eigenes Engagement zu greifbaren Wirkungen führt und\nSinn stiftet. Jugendliche mit ErsthelferInnenwissen aus den Rettungsranger-Gruppen\ndes Jugendwerks, die anschließend dem DRK, dem THW oder der Jugendfeuerwehr\nbeitreten, liefern einen sichtbaren Beweis dafür, dass die ganze Region von ihnen\nprofitiert. Dadurch sorgen sie aktiv dafür, dass Berührungsängste und Vorurteile\nzwischen Einheimischen und Zugewanderten abgebaut werden.\nMalteser Hilfsdienst e. V. im Erzbistum Berlin\n+49 30 34800378\nMenschen ohne Zugang zu regulärer medizinischer Hilfe werden bei der Malteser\nMigranten Medizin kostenlos und auf Wunsch anonym versorgt. Die Berliner Praxis\ndeckt viele fachärztliche Bereiche ab, darunter auch Zahn- und Kinderheilkunde –\nselten bei kostenlosen Behandlungsmöglichkeiten. PatientInnen, die die Möglichkeiten der ehrenamtlich tätigen ÄrztInnen vor Ort überfordern, werden an ein\nNetzwerk von FachärztInnen vermittelt. Auch notwendige Operationen und Geburten werden begleitet. Für viele Menschen ist dies die einzige Möglichkeit zu medizinischer Versorgung – nicht anerkannte oder bereits abgelehnte AsylbewerberInnen\nbeispielsweise, nicht registrierte MigrantInnen, Staatenlose, WanderarbeiterInnen\nvom Balkan sowie Obdachlose aus Osteuropa. Ohne Krankenversicherung ist eine\nnormale Behandlung für sie alle unbezahlbar, dazu kommt die Angst, aufgegriffen\nund abgeschoben zu werden. Der Ablauf vor Ort ähnelt einem normalen Praxisbetrieb, auch wenn die PatientInnen sich mit einem selbstgewählten Pseudonym\nanmelden können und keine Versichertenkarte brauchen. Viele der ehrenamtlichen\närztlichen HelferInnen nutzen hier die Möglichkeit, im Ruhestand ihre Fähigkeiten\nin den Dienst der Schwächsten zu stellen.\nStart des Projekts: 2001\nEinnahmen der Organisation (2014): 5.040.973 €\nProjektbudget (2014): 205.182 €\nMitarbeitende im Projekt: 33\ndavon Ehrenamtliche: 31\nZielgruppe:\talle Menschen in Berlin\nWer von der Malteser Migranten Medizin versorgt wird, ist aufgrund seiner Lebens\nbedingungen meist großen gesundheitlichen Risiken ausgesetzt. Fast 2.500 Menschen wurden im letzten Jahr nicht sich selbst überlassen, sondern konnten sich ohne\nAngst in diesem geschützten Raum behandeln lassen. Fast 40 Kinder wurden dank\nder Malteser nicht auf der Straße oder in Notunterkünften geboren, auch das belegt\nden Bedarf eindringlich. Mütter und Kinder erhalten Impfungen und Vorsorgeuntersuchungen sowie eine Baby-Grundausstattung und werden an weiterführende Hilfsangebote vermittelt – ein entscheidendes Chancenplus für kleine Menschen, die\nnicht gerade privilegiert ins Leben starten. Mehr als ein Fünftel der Behandelten sind\nKinder, für sie würde wie für die Erwachsenen ohne dieses Angebot der im Grundgesetz garantierte Anspruch auf „Leben und körperliche Unversehrtheit“ nur eine\nWorthülse bleiben. Dass die Malteser Migranten Medizin schon auf 14 Standorte in\nDeutschland gewachsen ist, spricht für sich.\n+49 30 6189207\nZehn Monate lang arbeiten 25 Flüchtlingsfrauen an einer eigenen Berufsperspektive\nin Deutschland. Dazu verbessern sie zunächst intensiv ihre Deutschkenntnisse. Dann\nsteht berufliches Wissen zu Pflegeberufen und Gastronomie auf dem Plan, dazu\nGrundlagenunterricht in Mathematik und Sozialkunde, Englisch und PC-Praxis. Für\nPraxisbezug sorgen Bewerbungstrainings und gemeinsame Exkursionen zu Bildungsmessen und Berufsberatungen. Am Ende folgt ein Praktikum, in dem die Frauen den\npraktischen Arbeitsalltag kennenlernen. Parallel zur Maßnahme werden sie psychosozial betreut, um den Lernerfolg zu sichern. Für Schwierigkeiten mit Jobcenter oder\nAusländerbehörde steht eine Anwältin bereit, bei häuslicher Gewalt oder Wohnungsproblemen hilft die Sozialarbeiterin. Kinderbetreuung während der Unterrichtszeiten\nlöst ein weiteres Problem. Die Frauen kommen aus unterschiedlichen Ländern, ihr\nAufenthaltsstatus und ihre Vorkenntnisse unterscheiden sich. Ihr Ziel der beruflichen Orientierung haben sie dagegen gemeinsam – sie arbeiten darauf hin, dass der\nArbeitsmarkt für sie in Reichweite kommt. Für manche Frauen ergeben sich parallel\nzu dem Kurs auch private Umbrüche durch Konflikte mit traditionellen Rollenmustern.\nDer Fokus auf die eigene Entwicklung bringt viele Dinge in Bewegung.\nStart des Projekts: 1990\nEinnahmen der Organisation (2013): 951.130 €\nProjektbudget (2013): 120.000 €\nMitarbeitende im Projekt: 5\ndavon Honorarkräfte: 1\nEin erster Erfolg ist es, wenn sich die Frauen über ethnische Grenzen hinweg anfreunden und miteinander Deutsch sprechen. Die sozialpädagogische Betreuung hilft,\nErfolgsbremsen beispielsweise im familiären Umfeld zu beseitigen. Vor allem jedoch\nerarbeiten sich Frauen, die vorher kaum Zugang zum deutschen Arbeitsmarkt hatten,\neine individuelle Berufsperspektive und damit eine eigene Zukunft. Sie wissen\nim Anschluss, ob sie einen weiterführenden Deutschkurs belegen, eine Anschlussausbildung machen oder sich um Arbeit bewerben wollen. Parallel zu den beruflichen\nAussichten steigt bei Geduldeten die Chance auf eine befristete Aufenthaltsgenehmigung. Die Aussicht, mit eigener Arbeit Geld zu verdienen, lässt Unabhängigkeit\nund Selbstwertgefühl wachsen, der Abstand zu patriarchalen Rollenmustern nimmt\nzu. Das zeigt sich, wenn Frauen, die zur Anmeldung noch von ihrem Mann begleitet\nwurden, am Ende allein zu Bewerbungsgesprächen gehen und damit auch für weitere\nFrauen in ihrer Umgebung ein Beispiel setzen.\nLotharstraße 14 -18\n+49 175 7622873\nKompetente Rechtsberatung ist für Asylsuchende entscheidend: Asylrecht ist\nkomplex, der Orientierungsbedarf der Flüchtlinge hoch. Die Kölner Law Clinic führt\nin einem Wohnheim für AsylbewerberInnen regelmäßig kostenlose Sprechstunden\ndurch. Können die BeraterInnen – die meisten studieren Jura – ein Anliegen nicht\nsofort klären, nehmen sie Daten und Fallgeschichte der Ratsuchenden auf. Danach\nwerden die Sachverhalte in einer zentralen Mandatsverwaltung ausgewertet und\neinem Team der Law Clinic zugewiesen, das vom Ausbildungsstand und den Sprachkenntnissen her zum Fall passt. Die Arbeit der MitarbeiterInnen ist aber nicht auf\njuristische Erläuterungen beschränkt. Sie helfen auch ganz praktisch, füllen Formulare aus, begleiten ihre MandantInnen bei wichtigen Behördengängen und sind\njederzeit ansprechbar, um Schneisen durch den Bürokratiedschungel zu schlagen.\nDie Beratenden sind ihren MandantInnen langfristig zugeordnet, so entwickelt sich\npersönliches Vertrauen. Gleichzeitig wird jeder Sachverhalt nach dem Vier-AugenPrinzip bearbeitet. Alle BeraterInnen haben eine besondere Ausbildung in theoretischen und praktischen Aspekten des Asyl- und Ausländerrechts und werden von\nRechtsanwältInnen, RichterInnen, VolljuristInnen und ProfessorInnen\nim Beirat der Law Clinic unterstützt.\nMit der Law Clinic haben Caritas, Diakonie und der Kölner Flüchtlingsrat eine wichtige Netzwerkpartnerin gewonnen, die den Kampf um Verfahrensgerechtigkeit für\nAsylsuchende voranbringt. Für Geflohene ist es ein echter Vorteil, fundierte kostenlose Rechtsberatung in Anspruch zu nehmen: Juristisch informierte AsylbewerberInnen\nhaben deutlich bessere Chancen auf Verwirklichung ihrer Rechte. Wird ihr Asylantrag dennoch abgelehnt, ist die Law Clinic oft die einzige verbleibende Möglichkeit,\nqualifizierten juristischen Rat zu erhalten und beispielsweise ein Widerspruchsverfahren einzuleiten – Beratungs- oder Prozesskostenhilfe wird in solchen Fällen häufig\nverweigert. Aber auch die Ehrenamtlichen gewinnen. Der Zuwachs von 13 auf mehr\nals 270 Mitglieder in zwei Jahren zeigt, welchen Wert die Praxisarbeit im Asyl- und\nAusländerrecht für Studierende hat. Die intensive Tätigkeit auf diesem Rechtsgebiet, im Jurastudium sonst oft eher am Rand abgehandelt, lässt hochqualifizierten\nNachwuchs im Asylrecht heranreifen.\nStart des Projekts: 2013\nEinnahmen der Organisation (2014): 6.753 €\nProjektbudget (2014): 6.753 €\nMitarbeitende im Projekt: 270\ndavon Ehrenamtliche: 270\nReichweite:\t lokal, regional\nZielgruppe: alle Geflüchteten; Studierende\n+49 89 411193111\nEine Schule, die junge Geflohene gerne besuchen, ist ein hervorragendes Mittel gegen fehlende Orientierung, Perspektivlosigkeit, Zukunftsangst und die Tristesse der\nmeisten Aufnahmeeinrichtungen. Die Münchner „SchlaU-Schule“ ist solch ein Ort:\nHier lernen junge Menschen zwischen 16 und 25 individuell betreut in kleinen Klassen. Ziel ist der Mittelschulabschluss. Lehrpläne und Schulfächer orientieren sich an\nRegelschulen, vieles wird jedoch flexibler gehandhabt. So wechseln die SchülerInnen – je nach Lernfortschritt – auch mitten im Jahr die Klasse. In der SchlaU-Schule\nsteht neben dem Stoff des Lehrplans die enge sozialpädagogische Betreuung im\nFokus: Das Verhältnis zwischen Lernenden und Lehrenden ist durch persönliches\nVertrauen geprägt. Berufsorientierung ist ein weiterer Punkt, auf den großer Wert\ngelegt wird: Berufspraktika sind für alle SchülerInnen Pflicht. Nach zwei bis drei Jahren sind die meisten Jugendlichen bereit für die Mittelschulprüfung, um anschließend in eine Ausbildung oder auf eine weiterführende Regelschule zu wechseln.\nDas Engagement der Schule und des Schulträgers endet jedoch keineswegs am\nSchultor. Die SchlaU-Schule setzt sich außerdem auf politischer und gesellschaftlicher Ebene für die Bildungs- und Ausbildungsmöglichkeiten junger Geflohener ein.\nStart des Projekts: 2000\nEinnahmen der Organisation (2014): 1.654.335 €\nProjektbudget (2014): 971.648 €\nMitarbeitende im Projekt: 114\ndavon Ehrenamtliche / Honorarkräfte: 100 / 4\nZielgruppe:\tunbegleitete minderjährige und\njunge Flüchtlinge im Alter von 16 bis 25\nNach der Ankunft in Deutschland fehlt vielen jungen Flüchtlingen eine persönliche\nZukunftsaussicht. Dem setzt die SchlaU-Schule eine Perspektive entgegen: Sie kombiniert flexible, individuelle Bildungsvermittlung mit sozialpädagogischer Begleitung\nund wirkt so als Brücke, über die auch entwurzelte oder vormals bildungsferne\nJugendliche Zugang zum deutschen Regelschulsystem finden. Durch die intensive Betreuung gelingt der Übergang in die Ausbildung oder eine Regelschule recht schnell.\nAnnähernd hundert Prozent der SchülerInnen bestehen die Abschlussprüfung, fast 90\nProzent werden danach erfolgreich vermittelt – diese Quoten sprechen für sich. Der\nSchulabschluss und die Aussicht auf einen Ausbildungsplatz beweisen den jungen\nMenschen, dass sie im neuen Land erfolgreich Fuß fassen können. Das Engagement\nder Schule trägt auch politisch Früchte: Ihr Einsatz hat entscheidend dazu beigetragen, dass bei der Berufsschulpflicht in Bayern kein Unterschied zwischen Flüchtlingen\nund anderen Jugendlichen mehr gemacht wird.\n+49 4775 529\nIn einwöchigen Sommercamps arbeiten junge Geflüchtete gemeinsam mit Jugendlichen ohne Fluchthintergrund an eigenen Kurzfilmen und Podcasts. Umgeben von\nder weiten Landschaft der Unterelbe fällt es den Teilnehmenden nicht schwer, ihren\nAlltag hinter sich zu lassen und sich ganz auf ihre kreative Arbeit zu konzentrieren.\nIhre Themen wählen sie selbst: Es geht beispielsweise um Liebe, um Identität oder\nauch um Fluchtgeschichten. Während die Jugendlichen Schritt für Schritt die Beiträge\ngestalten und sich über die Arbeit und ihre Erfahrungen austauschen, ergeben sich\nlaufend Gelegenheiten zum Deutschsprechen. Dadurch eignen sich die Teilnehmenden ganz ungezwungen praktische Sprachfertigkeit an, den wichtigsten Schlüssel\nzu gesellschaftlicher Teilhabe. Während geflüchtete Kinder Deutsch in der Schule\nlernen, sind Sprachlernmöglichkeiten für ältere Flüchtlinge rar gesät, häufig teuer\nund oft auch wenig attraktiv. Die Camps für etwa 25 Flüchtlinge sowie vier bis sechs\nJugendliche ohne Fluchthintergrund bieten einen alternativen Einstieg in das aktive\nDeutschsprechen. Sie werden seit 2012 jährlich veranstaltet und von vier Sozial- und\nStart des Projekts: 2012\nEinnahmen der Organisation (2014): 526.970 €\nProjektbudget (2014): 21.000 €\ndavon Ehrenamtliche / Honorarkräfte: 2 /3\nZielgruppe:\tjunge Erwachsene (16–26 Jahre) mit\nund ohne Fluchterfahrung & Migrationshintergrund\nDas SommerMedienSprachCamp baut sehr effektiv Hemmungen im Umgang mit der\nfremden Sprache ab. Das zeigt sich, wenn Teilnehmende anschließend bei Facebook\nin Deutsch posten. Eine wichtige Bestärkung liefert die positive Erfahrung, dass die\neigenen Ausdrucksmöglichkeiten oft schon viel umfangreicher sind als gedacht. Die\nselbst gestalteten Medien geben den Jugendlichen eine eigene Stimme: Sie können\nihre Sichtweise und Erlebnisse etwa zu Migration und Alltagsrassismus selbstbestimmt ausdrücken und erfahren so Wertschätzung und das Gefühl, wahrgenommen\nzu werden. Diese neugewonnene Kompetenz zur Produktion eigener Medieninhalte\ngeben manche von ihnen anschließend aktiv weiter – ein Rollenwechsel vom Lernen\nzum Lehren. Manche Flüchtlinge erleben hier den ersten echten Austausch mit\njungen Menschen ohne Migrationshintergrund. Der Kontakt hält oft über das Camp\nhinaus an, etwa in Form von Sprachlerntandems. Ein weiterer Impuls für mehr Integration: Junge Flüchtlinge, die am SommerMedienSprachCamp teilgenommen haben,\nsuchen und finden oft Anschluss an andere Organisationen und Projekte.\n+49 40 751281\nAn festen Wochentagen fährt ein bunt bemaltes Spielmobil vor acht Hamburger\nFlüchtlingsunterkünften vor. Drei Stunden voller Spiele und Unterhaltung warten\nauf die dort lebenden Kinder, mit Hüpfburg, Hockey-Spielen, Basteln und Singen.\nAn diesen Nachmittagen stehen die Kinder im Mittelpunkt, jedes kann mitmachen\nund bekommt das Gefühl vermittelt, gern gesehen zu sein. Alle Spieltermine werden\nintensiv vor- und nachbereitet. Die BetreuerInnen beziehen Außenseiter mit ein,\nschlichten Konflikte, loben und hören zu. Die Spielangebote gehen auf die individuellen Bedürfnisse der Kinder ein – die einen können nach Herzenslust toben, andere\nlernen Tänze oder verbessern durch lustige Sprachspiele nebenbei ihr Deutsch.\nNeben den Spielnachmittagen veranstaltet das Falkenflitzer-Team auch Tagesausflüge und Campingfreizeiten. Für die Kinder ist all das ein Kontrast zum oft von\nTraumatisierung und Entwurzelung geprägten Alltag in den beengten Sammelunterkünften. Die meisten Freizeitangebote sind für sie nicht erreichbar oder zu teuer.\nDagegen fördert der Falkenflitzer mit seinen vielfältigen Spiel- und Bewegungsangeboten gezielt ihre Entwicklung – oft über Jahre hinweg.\nEinnahmen der Organisation (2014): 441.379 €\nProjektbudget (2014): 271.997 €\nMitarbeitende im Projekt: 41\ndavon Ehrenamtliche/Honorarkräfte: 21/15\nZielgruppe:\tKinder und Jugendliche in Wohnunterkünften für Zugewanderte\nAls offenes und im Wortsinn mobiles Angebot erreicht der Falkenflitzer die Kinder aus\nFlüchtlingsfamilien dort, wo sie wohnen – auch diejenigen, die von anderen Angeboten ausgeschlossen bleiben. Seit 1993 ist das Spielmobil unterwegs. Inzwischen\ntreffen die BetreuerInnen auf Erwachsene, von denen sie hören, dass diese Nachmittage zu ihren positivsten Kindheitserinnerungen gehören. Durch die regelmäßigen,\noft jahrelangen Kontakte können die PädagogInnen vertrauensvolle Beziehungen\nzu einzelnen Kindern aufbauen. Kinder jeden Alters und jeder Herkunft beginnen,\nmiteinander zu spielen, Jungen wie Mädchen – ein gelebtes Gegenbeispiel zu ethnischen Konflikten und Geschlechterdiskriminierung, die in vielen Flüchtlingsunterkünften virulent sind. Für die Kinder ist es eine wichtige Erfahrung, dass Konflikte\ndurch Reden beigelegt werden und über Spiele abgestimmt wird. So werden gewaltfreie Alternativen zu vielfach erfahrenen aggressiven Verhaltensweisen erlebt.\nSichtbarstes Zeichen für das positive Wirken des Falkenflitzers ist, wenn das Spielmobil wegfährt und die Kinder gemeinsam weiterspielen.\nTHERAPIE UND NETZWERKARBEIT FÜR MINDERJÄHRIGE FLÜCHTLINGE\nREFUGIO – Psychosoziales Zentrum für ausländische Flüchtlinge e. V.\nREFUGIO Bremen e. V.\n+49 421 3760749\nViele geflüchtete Kinder und Jugendliche sind traumatisiert. Im Bremer Behandlungszentrum Refugio finden sie therapeutische Hilfe. Der Bedarf ist groß: Die Minderjährigen kämpfen mit Erlebnissen wie Verfolgung in der Heimat, dem Verlust von\nFamilienmitgliedern, traumatischen Fluchtereignissen und der schwierigen Situation\nim neuen Land. Das hauptsächlich traumatische Ereignis ist, körperliche Angriffe auf\nandere Menschen miterlebt zu haben. Psychotherapeutische Hilfe sieht das Asylbewerberleistungsgesetz jedoch für sie nicht vor. Refugio füllt diese Lücke: Dort wurde\nin über 25 Jahren Praxiserfahrung ein multimodales Behandlungskonzept für\ntraumatisierte Flüchtlinge entwickelt. Es ergänzt klassische Gesprächstherapie um\nKunst-, Körper-, Bewegungs- und Musiktherapie. Das Therapiezentrum ist speziell\nauf Flüchtlinge ausgerichtet. Die TherapeutInnen arbeiten regelmäßig mit dieser\nPatientInnengruppe, DolmetscherInnen sind in die Therapie eingebunden. Sind\nEltern und Familien in Deutschland, werden sie nach Möglichkeit durch Begleitgespräche einbezogen. Ein zweiter Schwerpunkt des Vereins ist die gesundheitspolitische Lobbyarbeit, um strukturelle Verbesserungen in der Versorgung von Flüchtlingen zu erreichen. In Fachgesprächen bei Behörden und Wohlfahrtsverbänden,\ndurch Fortbildungen und Veranstaltungen schafft Refugio Sensibilität für Bedürfnisse wie den regulären Zugang zu Traumatherapie für junge Geflüchtete.\nPsychotherapie verringert das Risiko, dass die belastenden Erfahrungen der geflüchteten Kinder und Jugendlichen sich zu psychischen Krankheiten auswachsen. Das\nTherapieangebot erleichtert es den Jugendlichen auch, in Deutschland Fuß zu fassen.\nDurch seelische Entlastung und Stressabbau verbessern sich Aufnahmefähigkeit und\nLeistungen im Deutschkurs, in der Schule oder der Ausbildung; die Teilnahme am\nsozialen Leben wird wieder möglich. Auch die Aufklärungsarbeit von Refugio trägt\nFrüchte: Bremen hat eine erste Zugangsmöglichkeit zu therapeutischen Leistungen\nfür Flüchtlingskinder geschaffen. Außerdem nehmen Pläne zu einem Wohnheim\nspeziell für geflüchtete Frauen und Kinder konkretere Züge an. Generell interessieren\nsich öffentliche Einrichtungen zunehmend für die Themen von Refugio. Die Nachfrage\nnach Fortbildungen und Vorträgen zur therapeutischen Betreuung minderjähriger\nFlüchtlinge steigt kontinuierlich – ein Zeichen dafür, dass das Bewusstsein für die\nEinnahmen der Organisation (2014): 480.095 €\nProjektbudget (2014): 79.305 €\nMitarbeitende im Projekt: 7\nZielgruppe:\tminderjährige Flüchtlinge\nIm Rahmen früherer Themenfeldanalysen hat PHINEO wirkungsvoll arbeitende Projekte identifiziert, die in den Bereichen\nIntegration, Flucht und Demokratieförderung arbeiten und / oder die Zielgruppe der geflüchteten Menschen ansprechen.\nSitz der Organisation,\nAusstellungs- und Botschafterprojekt „Deine Anne. Ein\nMädchen schreibt Geschichte“\n„Die Arche“ Christliches Kinderund Jugendwerk e. V.\nAtelier La Silhouette\nJunge Frauen und Beruf e. V.\nVerein zur beruflichen\nFörderung von Frauen e. V.\nFrankfurt am Main (12/2010)\nBalu und Du,\nIdealverein für Sportkommunikation\nund Bildung e. V.\nKirche und Rechtsextremismus (BAG K+R)\nMünchen IG Initiativgruppe e. V.\nDas Erich-Zeigner-Haus –\nOrt gelebter Zivilcourage\nFeuerwehren im Einsatz für eine\nDeutsche Jugendfeuerwehr im\nErinnern und Gedenken im\nZeitalter des Web 2.0\nFairplay Akademie im Verein\nFamilien in Not –\nBerlin-Konradshöhe e. V.\nOrtsverband Saarbrücken e. V.\nForumtheater inszene e. V.\nZugang zu Freizeiteinrichtungen\nBüro zur Umsetzung von\nGleichbehandlung e. V.\nWEITERE MIT DEM WIRKT-SIEGEL AUSGEZEICHNETE PROJEKTE,\nDIE ANGEBOTE IM THEMENFELD ANBIETEN\n„Frühe Hilfen“ für\nFrankfurt am Main (04/2015)\nGaukler- und Zirkuskids\nGemeinsam stark und aktiv\nSportkreis Stuttgart e. V.\ndie Arbeit mit rechtsaffinen\nHass ist ihre Attitüde – Was\npassiert in der rechten Szene?\nSt. Wedel (05/2013)\nund Familie e. V.\nIntegra Hof e. V.\nder TSG Reutlingen\nLandwege e. V.\nMultiplikatoren-SchulungenNetzwerk für Demokratie\nund Courage e. V. (NDC)\nFreiburg e. V.\nKisiko – Kinder\nKontaktstelle (KoKont) Jena\nKulturelle Teilhabe für\ne. V. Würzburg\nMädchentreff MaDonna und\nMaDonna Mädchenkult.Ur e. V.\nIMPULS Deutschland Stiftung e. V.\nPS.A Kooperative Produktionsschule\nSchule für alle im\nLandkreis Gießen e. V.\nin School e. V.\nSozialtraining: Team & SportStiftung Gesellschaft\nmacht Schule gGmbH\nKindersprachbrücke Jena e. V.\nRegionale Arbeitsstellen für\nDemokratie (RAA) e. V.\nsputnike, CJD Nienburg\nSTART-StipendienprogrammSTART-Stiftung – ein Projekt\nHertie-Stiftung – gGmbH\nVerein zur beruflichen Förderung\nvon Frauen e. V.\nFrankfurt am Main (02/2011)\n→ Weitere Informationen zu\ndiesen Projekten finden Sie auf\nGerne können Sie uns auch direkt\nVerantwortung übernehmen –\nFrankfurt am Main (05/2013)\nSeelisch fit in der Schule,\nIrrsinnig Menschlich: Stärkt Ihre\nPsyche – Deine auch e. V.\nLesewelt Berlin e. V.\nwellcome – Praktische Hilfe\nfür Familien nach der Geburt\nHAND IN gemeinnützige AG\nEPIZ – Entwicklungspolitisches\nBildungs- und Informationszentrum e. V.\nkostenfrei für alle,\ndie Gutes noch\nbesser tun wollen:\nWirkungsorientierung, Schritt für\nSchritt: Wie man Projekte so\nplant und umsetzt, dass sie eine\nmöglichst große gesellschaftliche Wirkung entfalten können,\nlernen Sie in unserem Praxis\nhandbuch „Kursbuch Wirkung“.\nDie PHINEO gAG bedankt sich herzlich bei allen Beteiligten, die an der Erarbeitung des\nThemenreports „Begleiten, stärken, integrieren – Ausgezeichnete Projekte und An-\nsätze für Flüchtlinge in Deutschland“ mitgewirkt haben. Dieser Report und die dazugehörigen Projektporträts wären ohne die fachliche Expertise und Begleitung durch\neine Vielzahl von ExpertInnen aus der Wissenschaft und Praxis nicht möglich gewesen.\nHamid Nowzari Verein iranischer Flücht-\nIrene Armbruster BürgerStiftung Stuttgart\nPater Frido Pflüger Jesuiten-Flüchtlings-\nLuise Amtsberg Mitglied des Bundestages\nThomas Berthold Bundesfachverband\nFriedrich Brieger IHK Berlin\nGünter Burkhardt ProAsyl\nUdo Castedello BBI Gesellschaft für Beratung Bildung Innovation mbH\nLarissa Fleischmann Universität Konstanz\nDr. Misun Han-Broich Evangelische Hochschule Berlin\nDr. J. Olaf Kleist German Research\nLaura Kolland Bundesamt für Migration\nlinge in Berlin e.V.\nAnne Meike Riebau Refugee Law\nDirk Sabrowski UNO Flüchtlingshilfe e. V.\nGünter Sandfort Caritasverband für die\nDiözese Osnabrück e. V.\nDr. David Schiefer Forschungsbereich\nbeim Sachverständigenrat deutscher Stiftungen für Integration und Migration\nCarolin Wiedemann Freie Journalistin\nAuch bei den Mitgliedern der Empfehlungskommission bedanken wir uns herzlich:\nFranz-Reinhard Habbel Deutscher\nHeiko Held Henkel AG & Co. KGaA\nProf. Dr. Bettina Hohn Hochschule für\nDr. Christian Meyn ALDI Einkauf GmbH\nThimo V. Schmitt-Lord Bayer-Stiftungen\nGeorg Schürmann Triodos Bank N.V.\nMirjam Schwink Baden-Württembergische Bank\nJohanna von Hammerstein BürgerStiftung Hamburg\nAnalyse des Themenfelds\nmit seinen Herausforderungen\nbildung, Demenz –\ngement ist unglaublich\nvielfältig. Um das\nauf ihre Leistungsfähigkeit\nzu können, ist es\nwichtig, auch die\nim Themenfeld auf\nforderungen und AkteurInnen\nzu kennen. Deshalb nehmen\nwir ausgewählte Themenfelder\ngenauer unter die Lupe und analy-\nsieren Projekte, die hier aktiv sind. Projekte,\ndie bei der PHINEO-Analyse überzeugen können,\nzeichnet PHINEO mit dem Wirkt-Siegel aus. Die Teilnahme\nam Analyseverfahren ist für die gemeinnützigen Organisationen kostenfrei.\nDie PHINEO-Analyse ist keine Evaluation, die konkrete Wirkungen\nmisst. Mit unserer Analyse überprüfen wir vielmehr das Wir\nIm Zentrum der PHINEO-Analyse steht immer\nein einzelnes konkretes Projekt. Nur so kön-\nnen wir dessen Wirkungslogik im Detail nach-\nvollziehen und analysieren, ob es dafür geeig-\nnet ist, wirksam zur Lösung eines spezifischen\ngesellschaftlichen Problems beizutragen. Die\nEinschätzung des Wirkungspotenzials des\nProjekts erfolgt über folgende Hauptkriterien:\nHinter jedem wirkungsvollen Projekt\nsteht jedoch auch immer eine starke\nOrganisation. Und beide müssen zueinander passen. Die Einschätzung der\nLeistungsfähigkeit der Organisation erfolgt\nüber die folgenden Hauptkriterien:\nkungspotenzial eines gemeinnützigen Projekts. Wir wollen wissen:\nmit diesem Projekt gesellschaftliche Wirkungen entfalten kann?\nSind die Voraussetzungen dafür gegeben, dass diese Organisation\nDas Besondere an der PHINEO-Analyse ist ihr ganzheitlicher\nAnsatz. Wir bewerten nicht einzelne Daten und Fakten, sondern\nquantitative Informationen aus unterschiedlichen Quellen\nEntwicklungsfähigkeit der Organisationen in der Zukunft\nbetrachten immer das Gesamtbild: Wir ziehen qualitative und\nheran, prüfen bisher erbrachte Leistungen ebenso wie die\n– und betrachten all diese Informationen vor dem Hintergrund des jeweiligen Engagementfelds, in dem die\nOrganisationen mit ihren Projekten aktiv sind.\ndie kriterien der\nAnalyse in 3 Stufen\nvon PHINEO setzt das erfolgreiche\nThemenfeldanalyse bündeln wir in soge-\nDie Auszeichnung mit dem Wirkt-Siegel\nDurchlaufen aller Analysestufen voraus.\nIm ersten Schritt geben die Organisatio-\nnen via Online-Fragebogen Auskunft über\nihre Aktivitäten und Projekte sowie zu\nihrer Gemeinnützigkeit. Erfüllt das Projekt\ndie PHINEO-Anforderungen, sendet die\nOrganisation im nächsten Schritt Informationsmaterialien an PHINEO, darunter die\nSatzung, Jahresberichte, Finanzinformationen und Berichte über ihre inhaltliche\nArbeit. Diese werden vom Analyseteam\nausgewertet und anhand der Kriterien be-\nurteilt. Auf der nächsten Stufe machen sich\ndie PHINEO-AnalystInnen bei einem Besuch\nvor Ort ein Bild von der gemeinnützigen\nOrganisation. Ist das Team insgesamt\nvon der Arbeit der Organisation über-\nzeugt, schlägt es das Projekt der Empfehlungskommission vor. Die dort versam-\nmelten externen ExpertInnen entscheiden\nabschließend darüber, welche Organisati-\nonen und Projekte empfohlen werden und\ndas Wirkt-Siegel erhalten.\nUnser gesammeltes Wissen aus einer\nnannten Themenreports. Die Publikation\ngibt einen intensiven Einblick in das\njeweilige Thema – von der Beschreibung\nDarstellung verschiedener Lösungsansätze\nProjekte identifizieren und bestmöglich\nGeldgeberInnen zeigen, wie vielfältig das\nder konkreten Herausforderung über die\nbis hin zu praktischen Tipps, um wirksame\nunterstützen zu können. Wir möchten\nEngagement sein kann, und sie ermutigen,\nin Wirkung zu investieren. Dafür liefern\nwir ihnen eine Grundlage. Im Themenreport\nstellen wir alle Wirkt-Siegel-Träger in\neinem eigenen Projektporträt vor. Soziale\nInvestorInnen können darüber hinaus auf\nwww.phineo.org in unserem Portfolio\nausgezeichneter Projekte stöbern. Alle\nThemenreports und Projektporträts\nkönnen kostenlos auf www.phineo.org\nEine ausführliche Darstellung der Methode finden Sie im\nHandbuch „Engagement mit Wirkung“ auf: www.phineo.org\nBertelsmann Stiftung, Die Arbeitsintegration\nvon Flüchtlingen in Deutschland. Humanität,\nEffektivität, Selbstbestimmung, Gütersloh 2015\nGorgs, Claus, Welche Dax-Konzerne Flüchtlingen helfen – und wer an ihnen verdient, in:\nManager Magazin vom 30.09.2015\nBerthold, Thomas, Bundesfachverband\nunbegleitete minderjährige Flüchtlinge e. V.,\nIn erster Linie Kinder. Flüchtlingskinder in\nDeutschland. Studie für Deutsches Komitee für\nUNICEF e. V., Köln 2014\nHan-Broich, Misun, Engagement in der Flüchtlingshilfe – eine Erfolg versprechende Integrationshilfe, in: APuZ. Flucht und Asyl, Ausgabe\n25/2015, Bonn 2015\nDas Bundesamt in Zahlen 2015. Asyl, Migration\nund Integration, Nürnberg 2015\nBundesministerium der Finanzen, Steuerliche\nMaßnahmen zur Förderung der Hilfe für Flüchtlinge, Schreiben vom 22.09.2015, Berlin 2015\nBundesministerium des Innern (Hrsg.), Migrationsbericht 2013, Berlin 2015\nBundesnetzwerk Bürgerschaftliches Engagement, Überblick über internationale Fluchtbewegungen und politische Antworten, Reader 1.\nSitzung der Unterarbeitsgruppe 9 Internationales Engagement, Berlin 2015\nBundeszentrale für politische Bildung /\nEvangelische Akademie zu Berlin, Tagungsdokumentation Qualifiziert handeln – Flüchtlinge im Gemeinwesen. Zusammenleben in Kommunen gestalten, 29.-30.01.2015, Berlin 2015\nDeutscher Bundestag (Hrsg.), Grundgesetz\nfür die Bundesrepublik Deutschland vom\n23.05.1949, Berlin 2015\nDumont, Jean-Christophe / Scarpetta,\nStefano, Is this humanitarian migration crises\ndifferent?, in: OECD: Migration Policy Debates,\nAusgabe 7/2015, Paris 2015\nFlüchtlingsrat Niedersachsen, Leitfaden für\nFlüchtlinge in Niedersachsen vom 21.12.2015,\nGesemann, Dr. Frank, Integrationslotsenprojekte in Deutschland im Überblick. Konzepte\nEinsatzfelder und Finanzierung, Berlin 2015\nGesemann, Frank / Roth, Roland, Integration\nist (auch) Ländersache! Schritte zur politischen\nInklusion von Migrantinnen und Migranten\nin den Bundesländern, Eine Studie des Instituts\nfür Demokratische Entwicklung und soziale\nIntegration für die Friedrich-Ebert-Stiftung,\n2. Auflage, Berlin 2015\nKarakayali, Dr. Serhat / Kleist, Dr. J. Olaf,\nEFA-Studie. Strukturen und Motive der ehrenamtlichen Flüchtlingsarbeit (EFA) in Deutschland. Eine Studie des Berliner Instituts für empirische Integrations- und Migrationsforschung\n(BIM), Humboldt-Universität zu Berlin 2015\nPro Asyl / Amadeu Antonio Stiftung, Refugees Welcome. Gemeinsam Willkommenskultur\ngestalten, Frankfurt / Berlin 2014\nRobert Bosch Stiftung, Asyl und Asylbewerber: Wahrnehmungen und Haltungen der\nBevölkerung, Stuttgart 2014\nfür Integration und Migration, Fakten zur\nAsylpolitik, in: Kurz und Bündig, Berlin 2015\nfür Integration und Migration, Unter Einwanderungsländern: Deutschland im\ninternationalen Vergleich. Jahresgutachten\n2015, Berlin 2015\nScharmer, Otto, As Systems Collapse, Citizens\nRise, in: The Huffington Post vom 07.09.2015\nSchreyer, Franziska / Bauer, Angela / Kohn,\nKarl-Heinz P., Für den Arbeitsmarkt ein\nGewinn, für die jungen Fluchtmigranten eine\nChance, in: IAB-Kurzbericht: Aktuelle Analysen\naus dem Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Ausgabe 1/2015, Nürnberg 2015\nWillkommen! Ein Handbuch für die ehrenamtliche Flüchtlingshilfe in Baden-Württemberg,\nUnited Nations High Commissioner for Refugees, Abkommen über die Rechtsstellung der\nFlüchtlinge vom 28.07.1951 (Genfer Flüchtlingskonvention) sowie Protokoll über die Rechtsstellung der Flüchtlinge vom 31.01.1967\nWendel, Kay, Unterbringung von Flüchtlingen\nin Deutschland. Regelungen und Praxis der\nBundesländer im Vergleich, Förderverein PRO\nASYL e. V. (Hrsg.), Frankfurt am Main 2014\n© PHINEO, Berlin\nFür inhaltliche Fragen zu diesem Themenreport\nDr. Zoë Felder,\nTel.: +49 30 520065400\nFax: +49 30 520065403\nHauptverantwortung: Dr. Philipp Hoelscher\nAnalyse: Dr. Zoë Felder und Linda Gugelfuß\n(verantwortliche AnalystInnen), Charlotte\nButtkus, Franz-Martin Schäfer, Sonja Schäffler,\nRedaktion: Wiebke Gülcibuk, Robert Lüdecke\nGestaltung & Illustration: PHINEO\nDruck: DBM Druckhaus Berlin-Mitte GmbH\nS.\t\t01 Titel, 14: picture alliance / DPA\nS.\t\t02, 41: Jugendwerk e. V.\nS.\t\t03: PHINEO gAG\nS.\t\t06: Bundesregierung / Denzel\nS.\t\t08: Chris Grodotzki / jib collective\nS.\t\t22: Trägerkreis Junge Flüchtlinge e. V.\nS.\t\t36: XENION Psychosoziale Hilfen für politisch Verfolgte e. V.\nS.\t\t37: IB e. V. Jugendhilfe & Migration\nS.\t\t38: Freie Turn- und Sportvereinigung Ost e. V.\nS.\t\t39: Flüchtlingsrat Schleswig-Holstein e. V.\nS.\t\t40, 58: Caritasverband Mannheim e. V.\nS.\t\t42, 52: Malteser Hilfsdienst e. V. im Erzbistum Berlin\nS.\t\t43: Kurdistan Kultur- und Hilfsverein e. V.\nS.\t\t44: Refugee Law Clinic Cologne e. V.\nS.\t\t46: ABC Bildungs- und Tagungszentrum e. V.\nS.\t\t47: Verein zur Förderung der Jugendarbeit e. V.\nS.\t\t48: Refugio Bremen e. V.\nenthält Projektporträts der\nvon PHINEO empfohlenen\nOrganisationen und Projekte.\nOrganisationen basieren auf\nderen eigenen Angaben.\nEine vollständige Überprüfung dieser Angaben ist trotz\nKontrollen durch PHINEO\nnicht möglich. PHINEO übernimmt daher keine Gewähr\nfür die Richtigkeit, Vollständigkeit und Aktualität der\nInformationen. Gleiches gilt\nfür die zukünftige Entwicklung von Projekten und\nInvestitionen erfolgen in jedem Fall auf eigenes Risiko.\nvon PHINEO aufgrund\nder Bereitstellung der\nAnsprüche gegen PHINEO,\ndie auf die Nutzung der\nveröffentlichten Inhalte und\nbesonders die Nutzung\nfehlerhafter und unvollständiger Informationen\nzurückgeführt werden, sind\nSie möchten die Publikation\nBitte fragen Sie uns, wir\nund -Ratgeber sind für Sie\nkostenlos als PDF auf\n„ Meide alles, was die\nund tu alles, was sie eint.“\nPHINEO ist ein gemeinnütziges Analyse- und\nPublikationen, Workshops und Beratung\nschaftliches Engagement. Ziel ist es, die\ntionen und InvestorInnen wie Stiftungen\nBeratungshaus für wirkungsvolles gesell-\nunterstützt PHINEO gemeinnützige Organisaoder Unternehmen dabei, sich noch erfolgreicher zu engagieren. www.phineo.org