1. NÖ kija\n1.2. Gesetzliche Grundlage\n2.3.1. Tour Kraut & Rüben\n3.1. Kinder haben Rechte\n4.1. So erreichst du uns\n4.2. Fragen von A bis Z\n4.3. Sozialratgeber NÖ\n7.1. NÖ kija\n8. English Version\nDie Gewinner waren:\n• Commit - PatInnen für UMF\nin der Kategorie Organisationen/Vereine/Unternehmen\n• Quartier für Väter mit langer Anreise\nin der Kategorie Einzelpersonen\n• Kiyou - Du und deine Rechte\nin der Kategorie Initiativen/Projekte von Kindern und Jugendlichen/Schulklassen/Bildungseinrichtungen\n• Ärztliche Kommunikation m. Kindern u. Jgdl.\nP-Nr. 01 - "Kindergruppe Waldweg", Liliane Schagerl i.V. Verein Waldweg\nProjekt "Kindergruppe Waldweg"\nWir sind ein NÖ - Tagesbetreuungseinrichtung mit dem Sitz in Oberwölbling.\nWir sind eine Gruppe von Menschen, die durch die Begeisterung an Pädagogik\nund der Entfaltung von Kindern in der Natur, zusammengefunden hat.\n2 ausgebildete Kindergartenpädagoginnen sowie zertifizierte\nWaldpädagogInnen, Natur- und Wildnistrainer, Kräuterpädagogen, Frauen und\nMänner aus der Gemeinde Wölbling bzw. Umgebung stellen unser Team.\nWir sind eine Gruppe von Menschen, die durch die Begeisterung an Pädagogik und der Entfaltung von Kindern in der Natur, zusammengefunden hat.\n2 ausgebildete Kindergartenpädagoginnen sowie zertifizierte WaldpädagogInnen, Natur- und Wildnistrainer, Kräuterpädagogen, Frauen und Männer aus der Gemeinde Wölbling bzw. Umgebung stellen unser Team.\nUnsere Beobachtung im pädagogischen Berufsfeld, welche nun auch nach außen in die Medien getragen wird, teilen wir mit vielen Anderen.\nKinder mit besonderen Bedürfnissen, machen es manchmal dem Betreuungspersonal nicht leicht, Ruhe zu bewahren und den vorgesehenen Ablauf einzuhalten. ADHS, ADS, Hyperaktivität sowie stark ausgebildetes\nAggressions- bzw. Gewaltpotenzial sind oftmals die Diagnose. Es sind jedoch großteils besonders sensible bzw. aktive Kinder, die Bewegungsbedarf bzw. Raum brauchen.\nDer Wald ist ein geeigneter Platz für einige Kinder, auch für Kinder mit besonderen Bedürfnissen. Beispielsweise der Fettleibigkeit bzw. Unbeweglichkeit kann am Kindergartenplatz Wald entgegen gewirkt werden. Bewegung an der frischen Luft, Balance- bzw. Koordinationsübungen sind die beste Prävention und eine Ergotherapie im Kleinkindalter kann vermieden werden.\nAuch Naturentfremdung ist durch den tagtäglichen Umgang der Kinder mit der Natur in einem Waldkindergarten unvorstellbar.\nWeitere uns als wichtig vorkommende Punkte:\n● Förderung der Selbstständigkeit\n● Förderung kooperativer Verhaltensweisen (weniger Mobbing).\n● ergänzendes Angebot anbieten, innovative Kooperation mit dem\n● geförderte Tagesbetreuungseinrichtung des Landes NÖ\n● Tagesbetreuungseinrichtung für 2 - 7 jährige Kinder bzw. bis zum Schuleintritt\n● Öffnungszeiten: Montag - Freitag 8.00-12:30 Uhr seit Herbst 2015\n● Für eine feste Unterkunft bei Schlechtwetter, das es nicht erlaubt in den Wald zu gehen, haben wir Möglichkeiten die Räumlichkeiten des Gemeinschaftswohnprojektes Miteinander Zukunft bauen\n(www.pomali.at) zu nutzen.\n● Weiters steht uns ein als Bauwerk bewilligtes 25 m2 großes Tipi mit offener Lagerfeuerstelle zur Verfügung sowie ein Wohnwagen.\n● Infoabende, Kennenlerntage, Hospitationsmöglichkeiten und öffentliche Feste für interessierte Eltern und Kinder finden laufend statt.\n● Im Internet findet man uns unter www.waldweg.eu.\n● Weiters haben wir eine Facebook-Seite bzw. diverse Werbematerialien erstellt.\n● Regelmäßige Newsletter und Elternbriefe werden ausgesendet\n● Nachmittagsbetreuung für Kindergarten- bzw. Schulkinder\n● Waldspielgruppen (nicht täglich) am Nachmittag für Kindergarten- bzw. Schulkinder\n● Ferienbetreuung, Sommerlager, “Indianercamps”, komplementäre Betreuung da wo sie gebraucht wird\nDen Verein “Waldweg” gründeten wir im Februar 2015. Durch die Vielfalt und unterschiedlichen Kompetenzen unserer Teammitglieder können wir die Tätigkeitsfelder, wie Organisation/Administration, Marketing, Budgetverwaltung und Pädagogik unseres Projektes bestens abdecken.\nEs gibt einen Nutzungsvertrag mit dem Verein Gut Landersdorf.\nSeit 10 Monaten entwickeln wir stätig unseren Kindergartenplatz im Wald hinter dem Schloss Landersdorf. Dafür zahlen wir eine Miete von 100 Euro im Monat.\nWir sind als Tagesbetreuungseinrichtung vom Land NÖ anerkannt.\nAls Verein besitzen wir eine Haftpflicht und Rechtsschutz Versicherung.\nDie Personalkostenförderung des Landes NÖ haben wir bis dato noch nicht bewilligt bekommen.\nOhne Unterstützung der öffentlichen Hand kommt es jedoch auch bei sehr effizientem Einsatz der nötigen Mittel und Elternbeiträgen zu keiner Deckung der Personalkosten.\n0660 322 0 362\nP-Nr. 02 - "Commit - PatInnen für unbegleitete minderjährige Flüchtlinge", Caritas Erzdiözese Wien\nProjekt "Commit - PatInnen für unbegleitete minderjährige Flüchtlinge"\n2015 sind dreimal mehr unbegleitete minderjährige Flüchtlinge nach Österreich gekommen als im Jahr zuvor. Unbegleitete minderjährige Flüchtlinge (umF) sind Kinder und Jugendliche, die ohne ihre Eltern geflohen sind oder ihre Eltern auf der Flucht bzw. bereits im Heimatland verloren haben. Aufgrund der traumatischen Erlebnisse der Flucht, der Erlebnisse in ihrem Heimatland und den Verlust der Familie, ist diese Gruppe besonders schutz- und unterstützungsbedürftig.\nWir wollen umF die Chance geben, Kontakte zur ortsansässigen Bevölkerung und deren sozialem Umfeld zu knüpfen, WegbegleiterInnen im neuen Leben zur Seite gestellt zu bekommen bzw. familiären Anschluss zu erhalten, die deutsche Sprache zu erlernen und Barrieren und Vorurteile beiderseits abzubauen. Es geht darum, den Jugendlichen die Möglichkeit zu geben, anzukommen und Freundschaften zuschließen und gemeinsam zu wachsen. Die Caritas schafft mit dem Projekt die Möglichkeit die genannten Ziele in einem strukturierten und professionellen Rahmen umzusetzen und Hilfestellungen zu geben, wo Bedarf besteht. Insgesamt werden im Projektzeitjahr 2016 200 Freiwillige für eine Patenschaft gesucht, mittels Workshops auf die Aufgabe vorbereitet und anschließend an Jugendliche vermittelt und bis Jahresende vom Projektteam begleitet.\nPatenschaften stärken den interkulturellen Dialog und unterstützen jugendliche Flüchtlinge in der Anfangsphase ihres Lebens in Österreich. Die Jugendliche lernen wichtige Aspekte der österreichischen Kultur und des Zusammenlebens kennen und potentielle interkulturelle Friktionen können verringert werden. Außerdem trägt eine Patenschaft auch zur Erleichterung der sozialen Integration bei. Die PatInnen stellen überdies MultiplikatorInnen dar, welche ihre positiven Erfahrungen in ihrem Umfeld weitergeben und auf diese Weise zu einem Abbau von Vorurteilen und kulturellen Missverständnissen beitragen.\nNach der Anmeldung über ein Anmeldeformular, in dem Interessen, Erwartungen, Wünsche, etc. abgefragt werden, werden alle Freiwillige zu einem Vorgespräch mit den ProjektmitarbeiterInnen eingeladen. Nach der Auswahl geeigneter PatInnen werden die allgemeine Vorbereitung auf die Aufgaben sowie die Vermittlung von Grundinformationen zum Thema „Asyl in Österreich“ und zu den Themen „Flucht und Trauma“ bzw. „Anforderungen an eine Patenschaft“ vorgenommen. In der Zielgruppe der unbegleiteten minderjährigen Flüchtlinge werden ebenfalls Interessierte über die BezugsbetreuerInnen der Wohngemeinschaften angesprochen. In der Folge wird ein Matching von den zwei Zielgruppen vorgenommen. Paten/Patinnen und Jugendliche lernen sich erstmals bei einem gemeinsamen Kennenlernabend in Kleingruppen von 25 Patenschaften kennen. Nachdem sich die Patenschaften gefunden haben, bedarf es der weiteren Begleitung durch das Projektteam und gegebenenfalls der Hilfestellung bei Herausforderungen, die sich für beide Seiten ergeben.\nDurch die hauptamtlichen ProjektkoordinatorInnen gewährleistet die Caritas eine professionelle Begleitung aller TeilnehmerInnen (über professionelles Clearing, eine effiziente Koordination der Einsätze, eine fundierte Begleitung in schwierigen Fällen, telefonische Erreichbarkeit, Vernetzungs- und Austausch sowie die Möglichkeit zur Supervision bei Bedarf).\nDSA Sarah SEIWALD, Projektleitung\nMag. Bernhard GITSCHTALER, Projektmitarbeiter\nMag.a Ursula KERMER, Projektmitarbeiterin\nMag.a Carina DEUBNER, Projektassistenz\nP-Nr. 04 - "Gruppenpädagogische Begleitung von Kindern/Jugendlichen nach einer Trennung/Scheidung der Eltern", Rainbows NÖ\nProjekt "Gruppenpädagogische Begleitung von Kindern/Jugendlichen nach einer Trennung/Scheidung der Eltern"\nJährlich sind in Niederösterreich ca. 2.500 Kinder von der Scheidung ihrer Eltern betroffen, jene Kinder, deren Eltern sich trennen, sind in diesen Zahlen nicht erfasst.\nEine Scheidung oder eine Trennung löst bei Kindern ein Gefühlschaos aus Trauer, Wut, Angst und Schuldgefühlen aus. Sie empfinden sich oft hilflos und ohnmächtig. Über ihre Emotionen und die neue Lebenssituation zu sprechen, fällt ihnen schwer. Alters- und situationsabhängig und je nach Persönlichkeit reagieren sie unterschiedlich. Aggressionen, Zurückgezogenheit, verringerter Selbstwert, Nachlassen der Schulleistungen, Traurigkeit und Verschlossenheit sind Reaktionen der Kinder auf eine für sie sehr schwierige Situation. Auch diejenigen, die scheinbar gar nicht reagieren, sind oft von intensiven Gefühlen betroffen – sie zeigen sie nur nicht.\nUnterstützung erhalten die betroffenen Kinder und Jugendlichen bei RAINBOWS. In 14 wöchentlichen Gruppentreffen unter der Leitung einer qualifizierten RAINBOWS-Gruppenleiterin werden alle wichtigen Themen im Zusammenhang mit der Trennung/Scheidung altersgerecht und kreativ bearbeitet. Begleitend zur RAINBOWS-Gruppe finden drei Gespräche mit den Eltern(teilen) statt.\nJährlich werden in den RAINBOWS-Gruppen in Niederösterreich etwa 200 Kinder, die von einer Trennung oder Scheidung ihrer Eltern betroffen sind, begleitet. Das entspricht über 4.500 Stunden Begleitung und pädagogische Betreuung!\nZiel von RAINBOWS ist es, die Kinder dabei zu unterstützen, ihre neue Familiensituation anzunehmen und sie auch für zukünftige schwierige Situationen zu stärken.\nWorin kann nun RAINBOWS die Kinder stärken und stärkt somit auch ihre Rechte?\no RAINBOWS bietet den Kindern die Möglichkeit, all ihre Gefühle (Wut, Zorn, Angst, Trauer, …) in entsprechender, angemessener Weise auszudrücken. Sie erfahren, dass Gefühle ein wesentlicher Bestandteil ihrer Persönlichkeit sind.\no RAINBOWS hilft den Kindern, Verhaltens- und Bewältigungsstrategien sowie Kommunikationsfähigkeiten zur besseren Problemlösung im Umgang mit den Eltern und anderen Bezugspersonen zu entwickeln. Gerade die Erweiterung dieser Fähigkeit entspricht in hohem Ausmaß dem Kinderrecht auf angemessene Beteiligung und Berücksichtigung in allen das Kind betreffenden Angelegenheiten, in einer seinem Alter und seiner Entwicklung entsprechenden Weise.\no RAINBOWS unterstützt die Kinder dabei, ihre Ressourcen kennen zu lernen und stärkt so ihr Selbstvertrauen. Gemeinsam mit anderen Gleichbetroffenen erweitern sie ihre Möglichkeiten und erproben neue Wege der Bewältigung.\no In der RAINBOWS-Gruppe lernen die Kinder zu erkennen, dass das eigene Wirken und Handeln Grenzen hat - die Entscheidung der Eltern sich zu trennen, liegt nicht im Einflussbereich des Kindes. Gleichzeitig ist es aber wesentlich zu erfahren: „Was kann ich bewirken, wofür bin ich verantwortlich?“\nDurch die Teilnahme an einer RAINBOWS-Gruppe wird somit der Selbstwert der Kinder gestärkt, ihre Perspektiven erweitert, die Kommunikationsfähigkeit gefördert sowie ihre Problemlösungskompetenz und Selbstwahrnehmung erhöht.\nRAINBOWS stellt in seiner Arbeit folgendes Kinderrecht in den Mittelpunkt:\nArtikel 9 der UN Kinderrechtskonvention, Absatz 3.: Die Vertragsstaaten achten das Recht des Kindes, das von einem oder beiden Elternteilen getrennt ist, regelmäßige persönliche Beziehungen und unmittelbare Kontakte zu beiden Elternteilen zu pflegen, soweit dies nicht dem Wohl des Kindes widerspricht.\nIn der gesamten Haltung von RAINBOWS spiegelt sich wider, dass Kinder – auch nach einer Trennung/Scheidung - ein Recht auf Beziehung und Kontakt zu beiden Elternteilen haben! In den Elternberatungen sowie bei den Elterngesprächen im Rahmen der RAINBOWS-Gruppe und bei den Gesprächen mit dem anderen Elternteil (der nicht an den begleitenden Gesprächen teilnehmen kann) werden den Eltern jene Informationen und Hilfestellungen gegeben, damit sie dieses Recht ihres Kindes umsetzen.\nMag.a Marion Wallner\nP-Nr. 05 - "Initiative notfallmama", Verein KiB children care\nProjekt "Initiative notfallmama"\nDie Erkrankung eines Kindes stellt eine außergewöhnliche Situation für Familien dar.\nDer Bedarf an Unterstützung bei Erkrankung eines Kindes zu Hause ist für die Familien in den letzten Jahren sehr gestiegen. Einerseits können viele Eltern nicht auf die Hilfe der Großeltern zurückgreifen, andererseits steigt der Druck am Arbeitsplatz, denn die Pflegefreistellung ist rasch aufgebraucht.\nHier helfen die Notfallmamas: KiB ist Tag und Nacht für Familien unter 0 664 / 6 20 30 40 telefonisch erreichbar. Eltern melden bei KiB ihren Betreuungsbedarf und es wird dann rasch und regional eine Notfallmama gesucht.\nKiB arbeitet hier mit Organisationen, wie dem Hilfswerk oder den mobilen Tagesmüttern und ehrenamtlich engagierten Personen zusammen. Die Personen werden von KiB sorgfältig ausgewählt und fortgebildet.\nDieses Betreuungsnetz wird derzeit in NÖ erweitert, um rasch und Ziel gerichtet helfen und unterstützen zu können.\nHier helfen die Notfallmamas: KiB ist Tag und Nacht für Familien unter 0 664 / 6 20 30 40 telefonisch erreichbar. Eltern melden bei KiB ihren Betreuungsbedarf und es wird dann rasch und regional eine Notfallmama gesucht. KiB arbeitet hier mit Organisationen, wie dem Hilfswerk oder den mobilen Tagesmüttern und ehrenamtlich engagierten Personen zusammen.\nDie Personen werden von KiB sorgfältig ausgewählt und fortgebildet. Dieses Betreuungsnetz wird derzeit in NÖ erweitert, um rasch und Ziel gerichtet helfen und unterstützen zu können.\nUnser Ziel ist, dass es ein unterstützendes, Österreich weites Netz für die Versorgung erkrankter Kinder zu Hause gibt, das für alle Familien leistbar ist.\n1. Ausreichende Information an Eltern über dieses Angebot für Familien in NÖ.\n2. Gewinnung von ausreichend regionalen Notfallmamas, Organisieren von Treffen, bei denen sich Eltern, Kinder und Notfallmamas vorab kennenlernen, z.B. im Rahmen von Elternabenden in Schulen oder Kindergärten.\n3. Öffentlichkeitsarbeit zum Projekt.\nVorteile und Verbesserungen durch das Projekt:\nErkrankte Kinder können in Ruhe und Geborgenheit zu Hause gesund werden und das Immunsystem der Kinder kann wieder aufgebaut werden. AlleinerzieherInnen, Kinder aus sozial und finanziell schlechter gestellten Familien und Familien, die kein gutes familiäres Netzwerk haben, sollen auch auf die leistbare Hilfe der Notfallmamas zählen können (Protektion).\nKinder bekommen die Zeit, die sie zum Gesundwerden benötigen und machen die Erfahrung, dass krank sein „erlaubt“ ist und nicht nur zusätzlichen Stress für die Eltern darstellt. Kinder lernen, auf die Zeichen des Körpers rechtzeitig zu reagieren, sowie einen achtsamen Umgang mit dem eigenen Körper. Kindern soll das „Recht auf Krankenstand“ gewährt werden. Wenn Kinder die Erfahrung machen, dass Eltern auf die Befindlichkeit des Kindes rasch reagieren, trauen sie sich auch im Krankenhaus eher von ihrem Recht auf Information und Mitbestimmung Gebrauch zu machen (Partizipation).\nEltern können Familie und Beruf besser vereinbaren und wissen ihr erkranktes Kind gut versorgt, da die Notfallmamas rasch und flexibel einspringen. LehrerInnen und KindergartenpädagogInnen müssen sich nicht um erkrankte Kinder kümmern, andere Kinder werden nicht angesteckt. Der Teufelskreis der raschen Wiederansteckung wird durch ein gestärktes Immunsystem der Kinder unterbrochen. Kinder erkranken nicht so häufig, wenn sie die Möglichkeit haben, z.B.: eine Erkältung ordentlich auszukurieren (Prävention).\nDie Notfallmamas geben ihre Erfahrungen und ihr Wissen an junge Familien weiter.\nFreundschaften und neue Beziehungen entstehen, welche insgesamt zum Wohl der\nKinder und zur Entlastung der Familie beitragen. Verlässliche Personen, die Freude\nam Umgang mit Kindern haben, können ihre Freizeit im Rahmen des Projekts flexibel\nund sinnvoll gestalten. Es entsteht ein Generationen übergreifendes Miteinander, das\nsowohl Alt als auch Jung bereichert (Nachhaltigkeit).\nKernbotschaft des Projekts:\n„Um ein Kind aufzuziehen bedarf es eines ganzen Dorfes.“\nWeiterführende Informationen zum Projekt finden Sie unter: www.notfallmama.or.at\nProjektverantwortliche in NÖ:\nMag.a Heidelinde Eisingerich-Dillenz, Verein KiB children care\nP-Nr. 06 - "Glücksbote", Verein zur Förderung sozial schwacher Familien\n"Ich bin ein Glücksbote!", so lautet das Motto des Vereins "Glücksbote", der Kinder aus sozial schwachen Familien unterstützt und Freude bereiten will.\nFamilien aus sozial schwachem Umfeld haben oft Schwierigkeiten mit Ihrem Einkommen auszukommen. Besondere Anlässe wie Geburtstag, Ostern, Nikolaus, Weihnachten oder auch der Schulbeginn erfordern zusätzlichen finanziellen Aufwand, der nicht vorhanden ist.\nRituale und Feste zu feiern ist für Familien und besonders für Kinder sehr wichtig. Sie geben Sicherheit, Orientierung, Geborgenheit und Glücksmomente, an die sie sich lange erinnern können.\nZielgruppe sind Kinder von 0 bis 15 Jahren, die in Österreich leben. Durch die Zusammenarbeit mit Organisationen, wie z.B. SAM NÖ (Sozialmarkt), WH Sonnenhof, Triestingtaler für Triestingtaler oder dem Hilfswerk Baden, erfährt der Verein von der Bedürftigkeit und den Wünschen der Kinder. Unsere Partner stellen somit den Kontakt zu sozial schwachen Familien her, welche sich aber natürlich auch direkt bei uns melden können. Einziges wichtiges Kriterium für den Erhalt von Unterstützungsleistungen jeder Art ist der Nachweis einer Bedürftigkeit.\nGlücksbote ist ein unabhängiger und mildtätiger Verein mit Sitz in Niederösterreich und sammelt:\nGemeinsam mit unseren Förderern organisieren wir\n• Sammelboxen (Süßigkeiten, Spielsachen, Kinderbücher…),\n• weitere karitative Events,\nwodurch nachstehende Beispielprojekte geplant und umgesetzt werden können. So führt der Verein "Glücksbote" jedes Jahr eine Vielzahl an Projekten durch, wie z.B.\n• Schöne Weihnachten\n• Buch Aktionen\n• Glückliche Momente im Jahresverlauf erleben lassen\n• Den Glauben an das Gute im Menschen stärken\n• Familienbudgets entlasten\n• Erinnerungen, die Lächeln ins Gesicht zaubern\n• Glückliche und leuchtende Kinderaugen\nVerein zur Förderung sozial schwacher Familien\nP-Nr. 07 - "Erdenkinder", gemeinnütziger Verein Montessoir Haus Krems\nWir sind ein gemeinnütziger Verein, dessen Vorstandsmitglieder auf ehrenamtlicher Basis tätig sind und betreiben zwei Kindergruppen in Krems-Stadt. Unser Schwerpunkt liegt in der ganzheitlichen Betreuung von Kindern unter besonderer Berücksichtigung des Montessori-Konzeptes. Wir betreuen vorzugsweise Kinder berufstätiger Eltern aus Krems und Umgebung im Alter von ein bis sechs Jahren. Derzeit leiten wir zwei Gruppen mit je 15 Kindern. Um Personalkosten, Miete und Instandhaltungen etc. zu finanzieren, sind wir auf Elternbeiträge, Förderungen des Landes, Gemeindeförderungen und Spenden angewiesen.\nDa unser Projekt, wie in den folgenden Absätzen dargestellt, wichtige Inhalte der UN-Kinderrechtekonvention erfüllt und auf die Kriterien Partizipation, Nachhaltigkeit, Protektion und Prävention fokussiert, hoffen wir auf eine Berücksichtigung beim „Kinderrechtepreis 2016".\nGemäß unseres Leitgedankens „Hilf mir, es selbst zu tun“ begleiten wir Kinder auf ihrem Weg in die Selbstständigkeit. Dabei begegnen wir den Kindern mit Wertschätzung und Achtung. Der Respekt vor der Persönlichkeit des Kindes steht im Vordergrund. Wir bieten keinen zusätzlichen Ort zum passiven Konsumieren, sondern schaffen einen Freiraum, der die Kreativität und Eigenständigkeit der Kinder fördert. Vor allem der soziale Umgang der Kinder untereinander wird entsprechend gefördert und ist geprägt durch gegenseitige Hilfestellung und Unterstützung. Den Kindern Mitbestimmungsmöglichkeiten und ausreichend Raum zu geben, um Eigenverantwortung übernehmen zu können, sind unsere vorrangigen Anliegen. Die Kinder sind aktiv in den Tagesablauf eingebunden und tragen wichtige Entscheidungen mit. So entwickeln Kinder aus sich heraus ein Demokratieverständnis und erlernen Strategien, um Prozesse der Entscheidungsfindung zielorientiert und unter Bedachtnahme von Bedürfnissen der einzelnen Gruppenmitglieder zu vollziehen. Konflikte werden durch freie Meinungsäußerung in einer geordneten Gesprächssituation und damit gewaltfrei gelöst. Bewährt hat sich für uns hierbei das gemeinsame Sitzen an einem „Friedenstisch“ – ein Platz, den Kinder von sich aus aufsuchen, wenn es zu Konfliktsituationen kommt und freiwillig erst wieder verlassen, wenn ein für alle Beteiligten zufriedenstellender Lösungsansatz gefunden ist.\nDass alle Kinder dieselben Rechte haben, ist einer unserer Grundsätze. Dies bezieht sich für uns nicht nur auf das Zusammenleben mit Menschen unterschiedlicher Hautfarbe oder auf den sozialen Hintergrund, sondern auch auf die Integration von Kindern mit besonderen Bedürfnissen. Dabei verstehen wir unter gelungener Integration, dass Rücksichtnahme, Hilfestellungen sowie Eingliederung in Gruppen-, Arbeits- und Spielprozesse für alle Gruppenmitglieder selbstverständlich werden. Seit einigen Jahren arbeiten wir auch eng mit dem Verein „Grenzenlos“ zusammen, der sich der Vermittlung von Volunteers durch das ICYE-Austauschprogramm (International Cultural Youth Exchange) verschrieben hat. Zentrales Anliegen des Vereins ,,Grenzenlos“ ist die Förderung der Völkerverständigung und des Friedens, verbunden mit sozialem Engagement. Durch die Volunteers, die vor allem aus Südamerika kommen, erlernen die Kinder ganz nebenbei den respektvollen Umgang mit anderen Kulturen.\nNachhaltigkeit ist uns nicht nur im Umgang mit den Kindern, sondern auch im Sinne der Vermittlung eines ressourcenschonenden Umgangs mit Lebensmitteln, Wasser usw. wichtig. Einen weiteren Schwerpunkt setzen wir in der Begegnung mit der Natur und mit Tieren. So versorgen die Kinder im Garten Hasen und bewirtschaften selbstständig Obst- und Gemüsebeete.\nWir sehen Kinder als eigenständige Persönlichkeiten und versuchen ihnen im Rahmen des Projekts „Erdenkinder“ ausreichend Raum für Mitbestimmung zu geben und ihr Verantwortungsbewusstsein und ihre Urteilsfähigkeit zu stärken. Dadurch erschließen sich zuvor ungeahnte Möglichkeiten eines demokratischen Zusammenlebens, das geprägt ist durch den respektvollen Umgang miteinander. In unserem Tagesablauf sind es oft wir Pädagoginnen, die von den Kindern lernen dürfen und nicht umgekehrt …\nElisabeth Steiner, Obfrau des Vereins Montessori-Haus Krems „Erdenkind“ und pädagogische Leiterin\nP-Nr. 09 - "Fotoprojekt im Rahmen der Wissenswerkstatt", Antlas Ges.m.b.H\nProjekt "Fotoprojekt im Rahmen der Wissenswerkstatt"\nIm Rahmen der Wissenswerkstatt wurde mit einem Fotoprojekt begonnen, welches den Teilnehmerinnen und Teilnehmern einige Grundkompetenzen, die auch in der Wissenswerkstatt vermittelt werden, abverlangt.\nEs wurde begonnen, alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Antlas Ges.m.b.H. zu fotografieren.\nDie Jugendlichen, die Interesse an Fotographie und kreativem Gestalten haben, wurden zu diesem Projekt hinzugezogen. Durch selbständige Kontaktaufnahme mit den verschiedenen Abteilungen der Antlas Ges.m.b.H. durch E-Mail und Telefon, wurde die Kommunikation mit fremden Personen geschult.\nDie Jugendlichen mussten selbständig Termine mit verschiedensten Personen koordinieren und fixieren – einschließlich Verwaltung und Geschäftsführung.\nFotoprojekt im Rahmen der Wissenswerkstatt Im Rahmen der Wissenswerkstatt wurde mit einem Fotoprojekt begonnen, welches den Teilnehmerinnen und Teilnehmern einige Grundkompetenzen, die auch in der Wissenswerkstatt vermittelt werden, abverlangt. Es wurde begonnen, alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Antlas Ges.m.b.H. zu fotografieren. Die Jugendlichen, die Interesse an Fotographie und kreativem Gestalten haben, wurden zu diesem Projekt hinzugezogen. Durch selbständige Kontaktaufnahme mit den verschiedenen Abteilungen der Antlas Ges.m.b.H. durch E-Mail und Telefon, wurde die Kommunikation mit fremden Personen geschult. Die Jugendlichen mussten selbständig Termine mit verschiedensten Personen koordinieren und fixieren – einschließlich Verwaltung und Geschäftsführung.\nDes Weiteren wurde zu jeder Abteilung ein passender Hintergrund gestaltet und ein Schild gebastelt. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer mussten sich überlegen, wie sie die jeweilige Einrichtung der Antlas Ges.m.b.H. seriös repräsentieren und Ideen dafür entwickeln. Parallel dazu wurde ein Jugendlicher auf einer digitalen Spiegelreflexkamera eingeschult. Durch den Einsatz von neuen Medien eigneten sie sich selbständig das notwendige Wissen dafür an.\nDie Jugendlichen haben bereits drei Abteilungen der Antlas Ges.m.b.H. fotografiert. Sie mussten den Ablauf des Fotografierens selbständig koordinieren und die einzelnen Personen richtig platzieren. Geplant ist, dass die Jugendlichen in der zweiten Hälfte des Jahres die Fotos mithilfe verschiedener Computerprogramme wie Photoshop etc.in Rahmen eines Workshops bearbeiten, sodass diese letztendlich auf der Homepage der Antlas Ges.m.b.H. veröffentlicht werden können.\nBeschreibung des Moduls Wissenswerkstatt 2016\nZiel der Wissenswerkstatt ist es, Jugendlichen jene Kompetenzen zu vermitteln, die sie für einen erfolgreichen Einstieg in das Berufsleben benötigen. Die Schwerpunktsetzung liegt hierbei nicht nur auf theoretischem Wissen, sondern auch auf persönlichkeitsbildenden und lebenspraktischen Elementen. . Der Großteil der Jugendlichen hat sehr schlechte Erfahrungen in der Schule, deshalb wird besonders auf einen wertschätzenden und motivierenden Umgang geachtet. Besonders die Freude am Erlernen muss geweckt werden, damit ein erfolgreicher Lernprozess von statten gehen kann.\nDurch eine breite Methodenvielfalt wird versucht, die Jugendlichen individuell und adäquat zu fordern und zu fördern, denn innere Differenzierung gestaltet sich in der Arbeit mit den Teilnehmerinnen und Teilnehmern als unumgänglich. Deshalb werden unterschiedliche Angebote gesetzt, um den Fähigkeiten der einzelnen Teilnehmerinnen und Teilnehmern gerecht zu werden. Eine Mischung aus verschiedenen Methoden (Freiarbeit, Frontalunterricht, Alternativ-Pädagogik, eigenverantwortliches Lernen, bewegtes Lernen etc.) und Settings (Einzel-/Gruppensetting, Aufteilung der Gruppen, Interessensgruppen etc.) sichert den Lernertrag im Rahmen des Moduls „Wissenswerkstatt“.\nDer Ausgleich von schulischen Defiziten ist von großer Bedeutung, um gute Voraussetzungen für das Nachholen eines Pflichtschulabschlusses oder das Absolvieren eine Berufsschule zu schaffen. Großer Wert wird jedoch auch auf lebenspraktische und persönlichkeitsbildende Elemente gelegt, um das Arbeiten in einem Team und das selbständige Leben in späterer Hinsicht zu erleichtern. Besonders die Auseinandersetzung mit lebenspraktischen Fragestellungen (Wie mietet man eine eigene Wohnung?; Wie funktioniert denn ein Konto? etc.) war in den letzten sechs Monaten ein Schwerpunkt. Themenübergreifendes Arbeiten eignete sich hierfür hervorragend, da das Berechnen von Mieten, das Abschließen von Verträgen etc. einen fundierten Umgang mit den Kulturtechniken verlangt beziehungsweise voraussetzt. Ein wichtiger Aspekt dieses Themenschwerpunkts war der richtige Umgang mit Geld. Gerade diese Thematik kristallisierte sich als besonders wichtig heraus, da die Teilnehmerinnen und Teilnehmer durchwegs Probleme mit der Handhabung ihrer Finanzen haben und leicht den Überblick verlieren. Durch das Kennenlernen verschiedener Zahlungsmöglichkeiten wie beispielsweise E-Banking, Erlagschein und Kreditkarte wurde den Jugendlichen Grundwissen betreffend ihrer Finanzen angeeignet. Der Abschluss dieses Projektes wurde durch einen Vortrag der Schuldnerberatung St. Pölten abgerundet.\nFolgende Inhalte wurden im Jahr 2016 außerdem behandelt:\n-) Längen und Flächenmaße\n-) Wiederholung der Grundrechnungsarten\n-) Üben des 1x1\n-) Schlussrechnungen (für Teilnehmer in der Spezialisierung)\n-) Training des Leseverständnisses\n-) Training der Leseflüssigkeit\n-) Rechtschreibung: lange/kurze Vokale\n-) Konjugation von Verben\n-) Groß- und Kleinschreibung\nAllgemeinbildung und Konzentrationstraining, Selbständigkeitstraining\n-) Geschichte des Wahlrechts\n-) Politisches Grundwissen (Erarbeitung mit Hilfe soziometrischer Methoden)\n-) Erstellen von verschiedenen Bewerbungsunterlagen\n-) Flüchtlinge in Österreich\n-) Hausmittel und Heilkräuter\n-) Konzentration und geistiges Ausdauertraining\n-) Gruppendynamische Aktivitäten und Übungen\n-) Was bedeutet Teamwork?\n-) Umgangsformen in der Arbeitswelt\n-) Berufsorientierung: Was kann ich gut?\n-) Projekt: Wohnung, Geld und Haushaltsführung\nGrünsbach 3, 3202 Hofstetten-Grünau\nT: 0676/88696 302\nP-Nr. 10 - "Superhelden haben Recht!", Katholische Jungschar Diözese St. Pölten\nProjekt "Superhelden haben Recht!"\nRaum 1 – Cinderella – Du gehörst dazu! Artikel 2\nCinderella tritt auf, im Spiel „Speed Dating“ stellen sich die Kinder den Fragen:\n• Was war für dich schon einmal ungerecht?\n• Wann ist ein Spiel fair?\n• Wann warst du schon einmal mutig?\n• Wenn du ein Held wärst, was würdest du können?\n• Wenn du etwas nicht magst, was machst du dann?\n• Wann bist du glücklich?\nJede und jeder hat besondere Fähigkeiten und Stärken und kann daher ein Held oder eine Heldin sein – das wollen wir allen zeigen und deshalb könnt ihr euch als Helden und Heldinnen immer zu dritt fotografieren assen.\nJede und jeder hat besondere Fähigkeiten und Stärken und kann daher ein Held oder eine Heldin sein – das wollen wir allen zeigen und deshalb könnt ihr euch als Helden und Heldinnen immer zu dritt fotografieren lassen.\nAber auch Superhelden brauchen mal etwas zum Essen um sich zu stärken.\nJede/r von euch hat das Recht auf eine gesunde Ernährung und auf Nahrungsmittel die euch schmecken. Cinderella war mit ihrem Leben nicht zufrieden. Sie möchte ein Leben führen, das ihren Vorstellungen entspricht. Und zu einem guten Leben gehört auch gute Nahrung und die gibt es bei der nächsten Station für euch – Essensverkostung.\nRaum 2 - Robin Hood – Ich bin unschlagbar! Artikel 19\nRobin Hood tritt auf: Für mich gibt es nichts Wichtigeres, als sich für Gerechtigkeit einzusetzen. Ich versuche Menschen zu helfen, die sich nicht wehren können. Es gibt ein Kinderrecht, dass Kinder von jeder Form von körperlicher oder seelischer Gewalt geschützt werden müssen. Und das ist gut so! Keinem Kind soll weh getan werden. Gleich beim 1. Spiel sind gute und schlechte Gefühle durcheinander geraten und ihr müsstuns helfen die Gefühle in gute und schlechte Gefühle zu sortieren. Bei der nächsten Station werdet ihr dann ein Bitte-nicht-stören-Türschild basteln, welches ihr mit nach Hause nehmen dürft. Wer nicht basteln möchte, kann das große Gummiband ausprobieren. Dort wird es gut spürbar, wie schön es ist, sich aufeinander verlassen zu können.\nRaum 3 Hänsel und Gretel – Ich bin da! (Artikel 3)\nHänsel und Gretel treten auf: Anfänglich haben wir nicht geglaubt, dass wir es schaffen werden, der Hexe zu entkommen. Aber wir waren geschickt und haben zusammengehalten. Wir haben gewusst, dass wir wieder frei sein wollen!!! Kinder sind einfach schlau. Und wisst ihr, was das wichtigste ist, wenn man groß wird? Sagt mal, was fällt euch dazu ein? (Kinder sammeln, was ihnen einfällt)\nDas Wichtigste ist, dass wir glücklich sind und dass die Erwachsenen gut auf uns aufpassen! Das hat in unserem Fall die Hexe nicht gemacht. Deshalb haben wir uns auch zur Wehr gesetzt!\nUnd ich weiß noch etwas ganz Wichtiges: Dass wir wissen, was wir wollen und welche Bedürfnisse wir im Alltag haben!\nDie Kinder bekommen in Kleingruppen vorbereitete laminierte Bilder von Dingen bzw. Lebensmittel und müssen gemeinsam entscheiden, welche Dinge für ihr Leben wichtig sind (z.. B. Essen, Trinken, Fernseher, Fahrrad, Freund/innen, …) - danach Besprechung, warum etwas wichtiger ist als etwas anderes.\nKinder dürfen so sein, wie sie wollen. Sie entwickeln ihr Stärken und können sehr viel.\nHänsel und Gretel haben sich auch zu starken Kindern entwickelt. Sie wissen, wer ihnen gut tut und wer nicht. Sie entdecken ihre Fähigkeiten und setzen diese gezielt ein.\nJetzt kann du zeigen und zu Papier bringen, was du kannst. Jedes Kind malt ein Bild oder macht eine Collage auf ein Pappteller, dass dann im Zimmer aufgehängt werden kann.\nWir machen zwei Linien. Stellt euch einander gegenüber auf. Jetzt dreht ihr euch um und hängt euch in der eigenen Reihe ein. Wenn wir „los“ sagen, dann beginnt ihr euch gegenseitig weg zu drücken. 1x ausprobieren, dann noch einmal in die Ausgangsposition.\nWichtig ist, eingehängt zu bleiben und zusammen zu helfen.\nAbschluss – Hinweis auf KIJA\nBevor alle gehen, nehmen sich die Kinder und Gruppenleiter/innen die Materialien mit. Mit\ndem Button besteht auch die Verbindung zum Kinderrechtetheater, das am Do angeboten\nwird. Der Button ist der Hinweis dafür, dass sie Anwälte der Kinderrechte sind.\nKath. Jungschar Diözese St. Pölten\nChristine Hofer, Constanze Schilling\nP-Nr. 13 - "Schreib- und Medienwerkstatt", Jungschar - Jugendgruppe, Pfarre Alland\nProjekt "Schreib- und Medienwerkstatt"\nBeginn: 1. Konferenz der SuM-Werkstatt ist am Dienstag, den 20.9. von 17-18 Uhr,\nRegelmäßige Treffen – geplant als Gruppenstunde alle zwei Wochen, ergänzt durch Projekttage\n(zB für Videodreh) und Ausflüge\nÖffentliche Ausschreibung: Pfarrblatt und Gemeindeblatt\nTeilnehmer: Kinder von 8-12 Jahren\nDas Jahresthema der SuM-Werkstatt lautet: KINDERRECHTE\nGrundlage dafür sind die Kinderrechte der UN-Kinderrechtekonvention.\nBei diesem Projekt handelt es sich ausdrücklich nicht um eine konkrete Lern- oder\nBegabtenförderung, sondern es ist zugänglich für alle Kinder und schließt auch Kinder aller\nKompetenzen und Herkünfte ein. Da Sprache und Medien kreativ und mit allen Sinnen erfasst\nwerden, spielt auch der Lernstand eines Kindes keine bedeutende Rolle.\nBegrüßung – Erarbeitung des Stundeninhaltes unterstützt durch eine Medieneinheit – Vorstellung\nder einzelnen Ergebnisse – Abschlusslied (Kinderrechte-Lieder, Popsongs uvm.)\nStundeninhalte bis Dezember:\n1. Konferenz: Logo- und Namenfindung, Vorstellung des Jahresthemas, org. Planung\n2. Konferenz: Basis Kinderrechte der UN-Kinderkonvention – Kennenlernen und Recherche\nmit Youtube-Videos, Kontrolle anhand aktueller Zeitungsberichte\n3. Konferenz: inhaltliche Vorbereitung eigener Videoclips, Vorbereitung des Drehtages\nProjekttag: Videodreh – Kindergruppen wählen ein Kinderrecht und drehen dazu ein kurzes\n4. Konferenz: Verfassung eines Zeitungsartikels mit Bild anlässlich des Tages der\nKinderrechte – Veröffentlichung in örtl./lokalen Medien\nProjekttag: Teilnahme an der Aktion „Plankenschiff“ der Kath. Jungschar – wir betreuen an\neinem Tag die Wanderausstellung zum Thema Flucht am Hauptbahnhof in Wien\n5. Konferenz: jedes Kind verfasst in Schreibspielen seinen persönlichen Jahresrückblick –\nBevor das Jahr zu Ende geht wollen wir uns erinnern was wir alles erlebt haben, wann es\nuns gut und nicht so gut gegangen ist.\n6. Konferenz: vor Weihnachten wollen wir die „Welt einsammeln“ – ein Sprachspiel, bei dem\nman die eigene Umgebung besser kennenlernt.\nGruppenstunde Helden – anhand von Helden aus Filmen und Büchern erarbeiten wir unsere\nStärken und Schwächen und suchen nach heldenhaften Eigenschaften; Stunde der Gegenteile\n(richtig-falsch, gerecht-ungerecht, echt-unecht ... wir wandeln die Kinderrechte in ihr Gegenteil um\nund schauen was dabei entsteht ... Vergleich mit der Welt in der wir leben); Besuch und Führung\nbei den Vereinten Nationen Wien, Poeten – wir werden zu Dichtern und suchen uns eines der\nKinderrechte aus um ein Fadengedicht oder ein Elfchen dazu zu verfassen … und vieles mehr …\nWir möchten den Teilnehmern und Teilnehmerinnen einen Einblick in die Medien und vor allem\nhinter Bildschirme und Handydisplays gewähren. Wer selbst Texte, Bilder, Videos, Blogs und\nSprachnachrichten produziert, lernt die Bedingungen näher kennen und kann so auch das\nEndprodukt besser einschätzen. Anhand des Themenschwerpunktes Kinderrechte sollen die\nKinder diese als Lebensgrundsätze kennenlernen und durch kreative Auseinandersetzung in ihr\nLeben und ihre Familien integrieren. So erfolgt eine Stärkung der eigenen Persönlichkeit im\nUmgang mit sich selbst, mit anderen und im gesellschaftlichen Umfeld.\nAm Programm stehen Sprach- und Schreibspiele und vor allem das Erkunden und Durchleuchten\nder Medien. Auf diesem Weg wollen wir die Kinder in ihrer Position als Medienkonsumenten\nstärken und sie die Rechte der Kinder erleben lassen. In unseren regelmäßigen Treffen bieten wir\nBewusstseinsarbeit zur eigenen Situation und zur Situation anderer Kinder sowie einen Blick\ndarauf, wie über Kinder berichtet wird.\nPfarre Alland, Heiligenkreuzer Straße 1, 2534 Alland\nMag. Verena Resch, 0664 885 19 527, reschrasch(at)aon.at\nAusbildung und Tätigkeiten:\nKommunikationswissenschafterin, Print- und Hörfunkausbildung\nan der Katholischen Medienakademie, Ausbildungslehrgang für\nMedienpädagogen, Pfarrgemeinderätin und\nJungschargruppenleiterin, verheiratet, drei Töchter\nMag. Verena Resch, Am Herrnwald 297, 2534 Alland\nP-Nr. 14 - "Väter ohne Rechte", Verein Väter ohne Rechte\nProjekt "Väter ohne Rechte"\nDer gemeinnützige Verein „Väter ohne Rechte“ wurde im November 2007 in Niederösterreich gegründet. Er ist der erste Verein, der den Begriff „Vater“ im Titel führt, obwohl die Vereinsziele die Umsetzung von Kinderrechten sind, insbesondere das Recht jedes Kindes auf BEIDE Eltern nach einer Trennung oder Scheidung. Dieses Recht entspricht dem Recht auf Familie, das in der UN- Kinderrechtskonvention unter Artikel 9 festgelegt ist, und das auch Eingang in Artikel 2 des österreichischen Bundesverfassungsgesetzes über die Rechte von Kindern gefunden hat.\nEs gibt durchaus Vereine, die sich mit der Problematik der Entfremdung von Kindern durch einen Elternteil auseinandersetzen. Diese Vereine führen aber eben den Begriff „Kind“ im Titel, weshalb sich die betroffenen Elternteile NICHT oder kaum an diese Vereine gewendet haben, weil sie meinten, dass ihre spezielle Problematik nicht Inhalt der Vereinsarbeit ist. Da damals wie heute ca. 80% der betroffenen Elternteile Väter sind, wählte man einen Titel, der den Begriff "Vater" beinhaltete. Und es zeigte sich, dass die Entscheidung insofern richtig war, als sich nun eben tatsächlich betroffene Elternteile an den Verein wandten und nach wie vor immer zahlreicher wenden, um Hilfe FÜR ihre KINDER zu erlangen, auch Mütter wenden sich in den letzten Jahren vermehrt unserem Verein zu, da sie sich von verschiedenen Frauen- und Mütterorganisationen nicht ausreichend unterstützt fühlen. Solange es in der österreichischen Justiz eine so deutliche Machtverteilung zugunsten des hauptsächlich betreuenden Elternteils gibt, wird es auf beiden Seiten der Geschlechter zu einem Missbrauch kommen – daher unterstützen wir selbstverständlich auch Mütter, deren Exlebensgefährte Entfremdung des Kindes zum anderen Elternteil betreibt – die oberste Maxime ist das Wohl des Kindes und das Recht des Kindes auf beide Elternteile. Auch im Vorstand des Vereins ist eine betroffene Mutter engagiert.\nDer Verein hat mittlerweile einen Frauenanteil von ca. 44%. Dieser setzt sich aus betroffenen Müttern, Großmüttern, vor allem aber Lebensgefährtinnen zusammen, die der Exfrau als Partnerin folgten. Sie alle leiden unter den momentan gegebenen familienrechtlichen Umständen, vor allem aber leiden die Kinder, die oftmals einen Elternteil entbehren müssen. Diesen Kindern eine Stimme zu geben, ist das Hauptanliegen des Vereines. Denn die Kinder werden aus Sicht des Vereins in familienrechtlichen Streitigkeiten sehr oft als Waffe im Scheidungskampf missbraucht. Unterhalt und Obsorge sind die Hauptstreitpunkte, in denen die Kinder Spielball des Rechtssystems, aber auch der Eltern sind. „Väter ohne Rechte“ setzt sich dafür ein, dass diese Situation den Eltern aber auch den Behörden bewusst gemacht wird, damit die psychische und physische Schädigung der Kinder erkannt und vermieden wird. In diesem Zusammenhang sind zahlreiche mögliche Erkrankungen der Kinder zu erwähnen, vor allem aber das Entfremdungssyndrom (Parental Alienation Syndrom).\nDer Verein hat in verschiedenen Arbeitskreisen unter den ehemaligen Justizministerinnen Mag. Bandion-Ortner und Dr. Karl mitgewirkt und wird auch heute noch immer wieder zu Gesprächen eingeladen beziehungsweise zur Abgabe von Stellungnahmen zu verschiedenen Projekten und Gesetzen. Auch die Niederösterreichische Jugendwohlfahrt hat sich im Rahmen der Überlegungen zum neuen Kinder- und Jugendhilfegesetz an den Verein gewandt und eine Stellungnahme erhalten, ebenso gibt es seit Jahren ein politisches Lobbying bis auf Parlamentsebene mit allen Parteien um gemeinsam für die Rechte der Kinder und bessere Lösungen, wie zum Beispiel der Einführung einer Doppelresidenz, also von 2 gleichwertigen Haushalten für Kinder um damit keinen Loyalitätskonflikt des Kindes zu fördern sondern ihn vielmehr zu verhindern.\nZusammenfassend kann also festgehalten werden, dass der Verein „Väter ohne Rechte“ seit 2007 auf die Missstände im österreichischen Familienrecht hinweist, vor allem auf die möglichen problematischen und gesundheitsschädigenden Auswirkungen auf die Kinder. Bei aller Kritik, die im Sinne des Kinderschutzes und der Durchsetzung ihrer Rechte manchmal durchaus auch deutlich kundgetan wird, sucht der Verein die Kooperation mit den zuständigen Institutionen, um GEMEINSAM die bestmöglichen Lösungen für die Kinder zu entwickeln. Der Verein versteht sich daher als Partner aller, die sich für Kinder, deren Schutz, deren positive Entwicklung und der Durchsetzung ihrer Rechte einsetzen. Sein Spezialgebiet ist das Familienrecht, in dem er FÜR die Kinder die Stimme erhebt und auf ihre oft schwierige Situation hinweist. „Väter ohne Rechte“ hilft daher Kindern bei der Um- und Durchsetzung ihres Rechtes auf BEIDE Eltern nach einer Trennung oder Scheidung. „Väter ohne Rechte“ hilft auch den betroffenen Elternteilen – Müttern wie Vätern - und zeigt damit auf, dass es sich bei der Problematik um KEINEN Geschlechterkampf handelt, sondern um einen Systemfehler. Dieser Systemfehler trifft den betroffenen Elternteil gleichermaßen, gleichgültig ob es die Mutter oder der Vater ist. Vor allem aber trifft der Systemfehler die Kinder und schädigt sie nachhaltig, sowohl physisch als auch psychisch. Diese Fehlentwicklung aufzuzeigen und zum Wohle der Kinder zu beenden, ist das Ziel des Vereins.\nHinzuzufügen ist, dass Väter ohne Rechte ohne jegliche Förderung oder Subvention auskommt, dies im bald bereits 10. Jahr. Der Verein unterhält eine Hotline für Betroffene, bei der bis zu 25 Anrufe pro Tag eingehen; weiters gibt es in regelmäßigen Abständen Sprechstunden an denen persönlich vor Ort mit der Unterstützung von Anwälten, Mediatoren und Psycholgen die verschiedenen Ebenen der oft jahrelangen Verfahren unterschiedlich aufgearbeitet werden können. Besonders hervorzuheben ist, dass alle ca. 40 Mitarbeiter ausschließlich ehrenamtlich ihre Freizeit für das gemeinsame Ziel der gleichberechtigten Elternschaft investieren. Weiters betreibt der Verein eine Homepage www.vaeter-ohne-rechte.at , einen YouTube-Channel unter https://www.youtube.com/user/VaeterohneRechte , unterhält eine Office-Adresse, an die auch täglich eine Vielzahl an Anfragen einströmt, organisiert Pressekonferenzen, Vorträge und Podiumsdisskussionen und scheut auch sonst nicht die Öffentlichkeit. Mehrmals wurden wir als kritische Fachleute oder Betroffene auch schon zu diversen TV- und Radiosendungen eingeladen.\nGemein ist allen Mitarbeitern des Vereins, dass sie an die Idee glauben, dass eine gleichberechtigte Elternschaft auch nach Trennung den Schlüssel zur konfliktfreiesten Lösung die Kinder darstellt. Weit über 50 internationale, aber auch nationale Studien belegen die außergewöhnlich positiven Erfahrungen der meisten europäischen Länder, die die Idee der Doppelresidenz eingeführt haben. Der gleichen Meinung schloss sich der Europarat in seiner Resolution 2079 an, der alle Mitgliedsstaaten aufforderte und ohne Gegenstimme und mit österreichischer Zustimmung die Einführung eines Doppelresidenzmodells als Standard einforderte. Siehe: http://assembly.coe.int/nw/xml/Votes/DB-VotesResults-EN.asp?VoteID=35776&DocID=15575\nDaran wollen wir auch in der Zukunft arbeiten!\nGeboren 1967 in Wien, Ausbildung an der HTL Mödling und TU Wien. 1999 Hochzeit und Geburt einer Tochter.\nMax Urban wurde im August 2009 von der Ungleichbehandlung in der österreichischen Scheidungsfolgengesetzgebung überrascht. Nach Lösung seines Falles hat er sich dazu entschlossen, sein nun angeeignetes Wissen und seine beruflichen Fähigkeiten in seiner Freizeit anderen Betroffenen zur Verfügung zu stellen und bei möglichen Gesetzesänderungen mitzuwirken. Dazu hat er sich ab 2010 die “Szene” angesehen und sich dem aktivsten Verein: Väter ohne Rechte angeschlossen. Im Februar 2012 wurde Max Urban in den Vereinsvorstand berufen und zum Obmann gewählt. Im April 2014 als Obmann bestätigt und im April 2016 zum Obmannstellvertreter gewählt.\nAnfänglich hat Max Urban sich um die hotline des Vereins gekümmert, in Sprechstunden die Betroffenen informiert und die homepage-Administration übernommen.\nDanach und auch heute noch im Fokus seiner Vereinsarbeit ist das politische Lobbying in Österreich und auf EU-Ebene in Brüssel.\nP-Nr. 16 - "Aktive Kinder - Bewegung als Ressource", Verein wendepunkt\nProjekt "Aktive Kinder - Bewegung als Ressource"\nKinder, die im Frauenhaus Wiener Neustadt leben oder gelebt haben; Kinder, deren Mütter in die Frauenberatung des Verein wendepunkt kommen, die im Frauenhaus NK oder E oder dem Kidsnest / Krisenzentrum wohnhaft sind;\nNach dem Motto “Bewegung als Teil von Gesundheit” soll den jungen BewohnerInnen des Frauenhauses Wiener Neustadt die Möglichkeit geboten werden, ihre Freude an der vielschichtig gesundheitsfördernden Bewegung zu entdecken und auszuleben. (Artikel 24 + 31 der UN Kinderrechtskonvention)\nDabei wird Wert darauf gelegt, die Kinder und Jugendlichen sowohl in die\nIdeenfindung, als auch in die Planung und Umsetzung der Aktivitäten einzubeziehen.\nDabei wird Wert darauf gelegt, die Kinder und Jugendlichen sowohl in die Ideenfindung, als auch in die Planung und Umsetzung der Aktivitäten einzubeziehen. (Partizipation)\nBeispiele für Aktivitäten: Kurzstrecken-Fahrradwettbewerb, Kinderolympiade in Kooperation mit dem ASKÖ Wiener Neustadt, Wanderung auf der Rax mit Übernachtung auf der WSV Selbstversorgungshütte in Kooperation mit dem Wintersportverein Payerbach, Besuch eines Fußballspiels im Stadion Wiener Neustadt plus Trainingseinheit bei einem Spieler des SC Wiener Neustadt und viele mehr (siehe Konzept)\nNeben den gesundheitsfördernden Aspekten von Bewegung steht beim Projekt „Aktive Kinder“ der gewaltpräventive Aspekt im Vordergrund, welcher durch resilienzfördernde Maßnahmen und die gendersensible Teamarbeit bedient wird. Mit seiner Vielschichtigkeit setzt das Projekt bei unterschiedlichen Säulen der Resilienz an und leistet somit einen wesentlichen Beitrag dazu, im Leben der Kinder Grundsteine für den Ausstieg aus der Gewaltspirale zu setzen. (Nachhaltigkeit + Prävention)\nNaturgemäß steht im Frauenhaus der Schutz des Kindes vor Gewalt und Missbrauch\nim Vordergrund. (Protektion; Artikel 19 der UN-Kinderrechtskonvention)\nDipl.Sozpäd.in Barbara Samstag\nKinder- und Jugendbezugsfrau Frauenhaus Wiener Neustadt\nP-Nr. 17 - "Kinder gestalten ihren Spielplatz", JuVis Judenau, Rettet das Kind NÖ\nProjekt "Kinder gestalten ihren Spielplatz"\nJuVis Judenau ist eine im Schloss Judenau untergebrachte sozialpädagogische Einrichtung von RETTET DAS KIND NÖ und betreut Kinder und Jugendliche vom Kindergartenalter bis zur Volljährigkeit und bei Bedarf darüber hinaus. Die jungen Menschen finden hier in Wohngruppen und betreuten Wohnungen ein Zuhause, bis\nsie in ihre Familien zurückkehren können oder ein eigenständiges Leben beginnen.\nJuVis Judenau ist eine im Schloss Judenau untergebrachte sozialpädagogische Einrichtung von RETTET DAS KIND NÖ und betreut Kinder und Jugendliche vom Kindergartenalter bis zur Volljährigkeit und bei Bedarf darüber hinaus. Die jungen Menschen finden hier in Wohngruppen und betreuten Wohnungen ein Zuhause, bis sie in ihre Familien zurückkehren können oder ein eigenständiges Leben beginnen.\nDieses Konzept stellt ein vielfältiges und maßgeschneidertes Erfahrungsfeld für Kinder und Jugendliche dar. Selbstwirksamkeitserleben und Partizipation stehen dabei im Mittelpunkt. In Zusammenarbeit mit dem Evolutionsagenten, Bildhauer, Designer und Landschaftskünstler Mag. Oliver Roman werden in den großzügigen Außenanlagen von Schloss Judenau Spielgeräte, Rückzugsbereiche und Skulpturen geschaffen, die zum Ausruhen und Verweilen einladen. Das Besondere an diesem Projekt ist, dass die Kinder und Jugendlichen dazu eingeladen sind, diese Ideen gemeinsam mit Hrn. Mag. Roman in die Tat umzusetzen.\nAm Anfang stehen maßgeschneiderte Entwürfe, die als Ausgangspunkt für weitere Ideen der Kinder und\nJugendlichen dienen sollen.\nDie Umsetzung dieser Entwürfe vereint verschiedene Bereiche:\n-) Freiraum geben – „ich darf etwas ausprobieren“\n-) Vertrauen und Wertschätzung – „mir wird etwas zugetraut“\n-) Kennenlernen des Lebensraumes – „ich entdecke meinen Spielplatz“\n-) Selbstwirksamkeit erfahren – „ich habe etwas geschaffen“\n-) Partizipation – „ich darf mitreden/mitgestalten“\n-) Fähigkeiten entwickeln – „ich habe etwas dazugelernt“\n-) Nutzung der neu gestalteten Gartens – „ich kann spielen, radfahren, mich mit\nFreunden treffen, relaxen, etc. – mich draußen wohlfühlen\nIm ersten Umsetzungsschritt wird mit der Realisierung von drei Gestaltungselementen begonnen: Weidendome, Ringsitz und Liegelandschaft.\n2017 sollen weitere Gartengestaltungselemente und Spielmöglichkeiten folgen. Als Auftakt wurde das Projekt bereits im Juni im Rahmen einer gemeinsamen Veranstaltung den Kindern und Jugendlichen präsentiert.\nVon 1.-5.8. und von 22.-26.8.2016 fanden bereits zwei der „Gartenprojektwochen“ statt, in denen mit der Umsetzung der drei Entwürfe begonnen wurde. Im September ist eine weitere Projektwoche geplant.\nDie Teilnahme der Kinder erfolgt auf freiwilliger Basis. Auch eine stundenweise Teilnahme ist möglich. Begleitet werden die Kinder und Jugendlichen zusätzlich von SozialpädagogInnen des JuVis Judenau.\nZiel des Projektes ist, dass die Kinder und Jugendlichen selbst ihren Lebensraum gestalten können und Spielmöglichkeiten geschaffen werden, die sie über viele Jahre nutzen können.\nGottfried Bayer, Mag. Andrea Frenzl, Mag. Oliver Roman\nP-Nr. 18 - "Buch: Ärztliche Kommunikation mit Kindern und Jugendlichen", Colloquium, Vorsitzende Dr. Damm\nProjekt "Buch: Ärztliche Kommunikation mit Kindern und Jugendlichen"\nÄrztinnen und Ärzte haben im medizinischen Alltag viel mit Kindern, Jugendlichen und ihren Familien zu tun. Sie wissen daher aus Erfahrung, wie schwierig es ist, mit Kindern und Jugendlichen über ernste Erkrankungen zu sprechen oder schwierige Situationen mit ihnen zu meistern.\nÄrztinnen und Ärzte haben im medizinischen Alltag viel mit Kindern, Jugendlichen und ihren Familien zu tun. Sie wissen daher aus Erfahrung, wie schwierig es ist, mit Kindern und Jugendlichen über ernste Erkrankungen zu sprechen oder schwierige Situationen mit ihnen zu meistern. Häufig werden dabei Gespräche zwischen Erwachsenen geführt. Wie kann es gelingen, die Kinder am Gespräch zu beteiligen und ihre Sichtweise zu verstehen, ihnen Zuversicht zu geben und Vertrauen entstehen zu lassen?\nIn der Kommunikation liegt hohes Potenzial für eine erfolgreiche Kooperation und Salutogenese. Dieses Buch will eine Brücke schlagen zwischen der Fülle an Literatur zur ärztlichen Kommunikation mit Kindern und Jugendlichen, und dem medizinischen Praxis- Alltag. Es soll einen Impuls für Praxis, Forschung und Ausbildung geben.\nColloquium - Österreichische Gesellschaft zur Förderung von sozial- und gesundheitswissenschaftlicher Forschung\nP-Nr. 11 - "Mehrwert Papa", Marietheres van Veen mit finanzieller Unterstützung des Familienbundes\nProjekt "Mehrwert Papa"\nFamilie zu haben ist Beziehungsarbeit. Und zu arbeiten an oder für etwas bedeutet Zeit zu investieren. Doch wie viel Zeit haben Väter in unserer Gesellschaft für ihre Kinder? Wie viel wird ihnen zugestanden? Wenn von Familienarbeit die Rede ist, wird fast ausschließlich über Frauenerwerbsquote, Karriere für Frauen, Kinder als Hindernis für Frauen diskutiert. Männer scheinen statistisch kaum auf. Maximal mit der noch verschwindend kleinen Quote bei der Karenzbeteiligung.\nWie kann eine Trendwende herbeigeführt werden? Podiumsdiskussionen, Drucksortenverteilung sind der eine Weg. Der andere Weg ist die Nutzung der neuen Medien. Mit Hilfe von Youtube und den Social Medias kann eine große Bandbreite an Menschen erreicht werden.\nDer Familienbund unterstützte mich bei diesem Anliegen mit der Finanzierung des Projektes: „MehrWert Papa“ und wir gestalteten einen Mini-Serie zum Thema „Kinder haben ein Recht auf ihre Väter“ und „Väter haben ein Recht auf Zeit mit ihren Kindern“. 3 Kurzclips wurde produziert. Der Tenor war immer gleich, doch die Zielgruppe wurde gewechselt: sowohl Männer, Frauen als auch Unternehmen wurden direkt angesprochen und ohne „erhobenen Zeigefinger „ und „Besserwisserei“ pfiffig und kurzweilig auf dieses wichtige Kinderrecht (Artikel 1 und 2 der UN Kinderrechtekonvention) angesprochen. Als Protagonist gelang es den wunderbaren Cornelius Obonay dafür zu gewinnen.\nSowohl der Österreichische Familienbund, als auch der NÖ Familienbund haben ihren Sitz in St. Pölten. Ich bin Niederösterreicherin mit Herz und Seele. Die Produktionsfirma, ImageFilmWerk hat ihren Sitz in Weitra. Ich wünsche mir, dass Niederösterreich bei diesem Kinderrecht, das in ganz Österreich im Argen liegt, die Vorreiterrolle übernimmt und Väter ganz selbstverständlich in jegliche Familienagenden integriert. Sei es beim Abfragen von Arbeitnehmendendaten, von Unternehmensstatistiken und auch immer die Frage stellt: „Wie vereinbaren Männer Familie und Beruf?“ „Welche Wünsche haben Männer in Bezug auf die Realisierung des Kinderwunsches?“. Nur dann ist auch sicher gestellt, dass Kindern ihr Recht auf beide Elternteile gewahrt wird. Denn Kinder brauchen ihre Väter für ein vollständiges Selbst- und Weltbild, damit sie zu selbstbewussten, selbstbestimmten Erwachsenen heranwachsen. Durch die Liebe seiner Eltern erfährt ein Kind wie liebenswert es ist und definiert so seinen selbstwert. Wird ihm diese Zuwendung, aus welchen Gründen auch immer genommen, fehlt ein entscheidender Teil.\nDurch Propagieren dieser Miniserie, Ausstrahlen an öffentlichen Orten, Teilen auf Social Medias Plattformen passiert eine nachhaltige Sensibilisierung für dieses Thema und auch hoffentlich eine Trendwende.\nProjekteinreichung Marietheres van Veen in der Kategorie Einzelpersonen.\nP-Nr. 12 - "Quartier für Väter mit langer Anreise", Martin Morauf\nProjekt "Quartier für Väter mit langer Anreise"\nIm Jänner 2015 habe ich als selbst betroffener Vater der regelmäßig in Kontakt mit anderen getrenntlebenden Elternteilen steht, sehr häufig bemerkt, dass sich teilweise nach Umzug eines Elternteils sogar manchmal tausende Kilometer Distanz zwischen dem Kind und dem getrennt lebenden Elternteil (meist dem Vater) ergeben. Eine Sicherstellung der regelmäßigen Kontakte, die den Rechten des Kindes auf beide Elternteile entspricht wird da oft zu einem unüberwindbaren finanziellen Hindernis.\nErst als Versuch habe ich spontan dieses Projekt gegründet und auf Facebook unter der nachfolgenden Adresse folgende Gruppe gegründet:\nDie Mitgliederzahl der Gruppe beträgt mittlerweile ca. 500 Personen.\nSehr rasch meldeten sich auch weitere Betroffene – Mütter und Väter – bei denen die Kinder fremduntergebracht wurden um eine Kontaktmöglichkeit zu den gemeinsamen Kindern zu bekommen. Tatsächlich hat sich sogar ein Vater gemeldet, der alles dafür unternahm um das gemeinsame Kind weiterhin regelmäßig sehen zu können. Da die Kosten für eine An- und Abreise, einer Pension/Hotel und den Programmkosten für die gemeinsamen Unterhaltungen samt Verpflegung mit dem Kind sich schnell summieren, hat dieser Vater sogar die Nächte in seinem Auto verbracht um die Hotelkosten zu sparen!\nÜberraschenderweise meldeten sich auch bald Betroffene aus anderen Ländern, da nicht so selten wie man annehmen mag auch Auswanderungen aus nationalen Staaten vorkommen. Um Sprachbarrieren zwischen Betroffenen Eltern und Gastgebern zu vermeiden blieb das Angebot auf den deutschsprachigen Raum beschränkt.\nDie Idee ist, dass diesen reisebelasteten Eltern KOSTENLOS ein Quartier für ein oder zwei Nächte zur Verfügung gestellt wird und zwar von anderen betroffenen Elternteilen oder empathischen Unterstützern. Jedes Wochenende stehen hunderttausende Kinder-/Gästezimmer leer. Daraufhin folgte ein Aufruf an Gastfamilien, dass sich diese bitte bei mir melden sollten, wenn sie ein solches Quartier zur Verfügung stellen könnten. Die Plattform ist ständig gewachsen und mittlerweile gibt es über 50 Gastquartiere in Österreich, Deutschland, der Schweiz und sogar Belgien. Die gut lesbare geographische Karte kann in Google Maps unter https://www.google.com/maps/d/viewer?mid=1O-xlCnBKEGby6LmDhRC5tF_mVZI abgerufen werden.\nMittlerweile gab es mehrere dutzend erfolgreiche und problemlose Übernachtungen, bei denen nicht selten auch eine gewisse Regelmäßigkeit und damit sogar Freundschaften unter Gleichgesinnten entstanden sind.\nEs ist mir wichtig hier als Non-Profit-Organisation aufzutreten. Es entstehen also keinerlei Anmeldekosten, Provisionen oder Ähnliches. Es handelt sich um ein ausschließlich ehrenamtliches Engagement. Ein besonderes Augenmerk habe ich auf die Anonymität der Gastfamilien und auch der Quartiersuchenden gelegt. Dazu bedurfte es einer Datenbank und einem besonderen Anmeldemodus.\nArtikel 9 der UN-Kinderrechtskonvention : Die Vertragsstaaten achten das Recht des Kindes, das von einem oder beiden Elternteilen getrennt ist, regelmäßige persönliche Beziehungen und unmittelbare Kontakte zu beiden Elternteilen zu pflegen, soweit dies nicht dem Wohl des Kindes widerspricht.\nMit diesem Projekt ist es mir eine außerordentliche Freude zumindest (m)einen kleinen Beitrag zu einer Kostenersparnis für getrenntlebende Elternteile, die in großer Distanz zu ihren Kindern leben, geleistet zu haben und vor allem aber Trennungskindern dadurch vielleicht zu ermöglichen, ihren anderen Elternteil ein klein wenig öfter sehen zu können. Besonders dankbar bin ich für die Aufgeschlossenheit der vielen Gastfamilien ohne deren spontane Hilfsbereitschaft dieses Projekt nie zustande gekommen wäre. Anscheinend wurde ein Nerv der Zeit getroffen.\nDa ich auf Nachhaltigkeit bei meinem Projekt Wert lege, ich zwar unzählige Stunden investiert habe, aber kaum selbst Investitionen tätigen musste würde ich im Fall einer Auszeichnung den Großteil des Gewinns einer oder mehreren gemeinnützigen Vereinigungen in Form einer Spende zur Verfügung stellen.\nProjekteinreichung Martin Morauf in der Kategorie Einzelperson\nP-Nr. 15 - "SIA - Schulbuch InterActive", Benedikt Maukner\nProjekt "SIA - Schulbuch InterActive"\nSIA Schulbuch InterActive ist eine Webseite für Kinder und Jugendliche (sowie Lehrer/-innen), die – anders als es der Name vermuten lässt – nicht nur digitale Schulbücher, sondern auch viele weitere interessante Inhalte, eine Lernplattform, aktuelle Nachrichten, ein Lexikon, Videos und die SIA EntertainmentTipps anbietet.\nDie Lernplattform von SIA kann sowohl in der Schule als auch Zuhause (privat) genutzt werden. In der Schule bietet sie umfangreiche Möglichkeiten, ein digitales Unterrichtserlebnis zu gestalten, Hausaufgaben online abzusammeln und mehr. Für Kinder und Jugendliche, die die Lernplattform zuhause nutzen, wird es viele spannende Online-Kurse, Übungen und Inhalte zum Entdecken gaben. Damit soll Neugier und Interesse für viele unterschiedliche Themen geweckt werden, natürlich lässt sich auch Unterrichtsstoff wiederholen. Außerdem haben die Kinder und Jugendlichen die Möglichkeit, sich zu vernetzen, Lerngruppen zu gründen, Nachhilfe zu bekommen (von engagierten Gleichaltrigen) oder Kinder und Jugendliche mit gleichen Interessen kennenzulernen.\nDie digitalen Schulbücher, genannt „Webschulbücher“, sind webbasierte Schulbücher, die mit vielen interaktiven Features und Inhalten ausgestattet sind – wie Bildergalerien, Videos, Spielen, Übungen, Wiederholungsaufgaben, Verknüpfungen ins Lexikon u.v.m. Lehrer/-innen können einzelne Elemente oder ganze Seiten aus den Büchern in ihre digitale Unterrichtsplanung übernehmen. Weiters sind die Bücher so gestaltet, dass man sie auch zum Selbststudium heranziehen kann.\nAuf SIA finden sich auch aktuelle Nachrichten, die in jugendadäquater Sprache aktuelle Ereignisse, politische Entscheidungen und anderes erläutern. Damit soll nicht nur Interesse an Nachrichten und Politik geweckt, sondern den User/-innen die Nachrichten mit Hintergrundinformationen und Erklärungen verständlich gemacht werden. Hier seien beispielsweise die umfangreiche Berichterstattung zum Referendum auf der Krim (http://sia.stari-tachles.at/club/artikel/0068/) oder zum Terroranschlag in Orlando (http://sia.stari-tachles.at/club/artikel/0663/) genannt. Ergänzt wird dieses Angebot durch Videos mit vollständigen Politiker-Interviews, die auch auf YouTube zu finden sind (https://www.youtube.com/playlist?list=PLaCBSu3Y5NwQquHcQVaeIjhnuzsEFxwfe).\nIn der Kategorie „Die Geschichte Österreichs“ wird die Geschichte und Kultur des Landes erläutert und in einigen Artikeln Hintergrundinfos beleuchtet. Der Artikel „Römische Provinzen in Österreich“ ist übrigens der beliebteste Artikel auf SIA (http://sia.stari-tachles.at/dgoe/artikel/roemische_provinzen/).\nIm SIA Lexikon finden sich viele unterschiedliche Themen und Einträge, die das Angebot ergänzen und abrunden. Das Lexikon wird ständig erweitert und ergänzt. Ebenfalls Teil des Lexikons sind eine kleine Formelsammlung (http://sia.stari-tachles.at/lexikon/formelsammlung/) und ein 3D-Sonnensystem (http://sia.stari-tachles.at/lexikon/planeten/).\nIn den SIA EntertainmentTipps werden derzeit aktuelle Kino- und DVD-/Blu-Ray-Filme, die für Kinder oder Jugendliche interessant sein könnten, vorgestellt (http://sia.stari-tachles.at/tipps/); ergänzend gibt es immer wieder Gewinnspielen zu den Filmen sowie Reviews auf YouTube (https://www.youtube.com/playlist?list=PLaCBSu3Y5NwSU5oIHkzNE9KOCSOFViuZu).\nProjektverantwortlicher: Benedikt Maukner\nGerne können Sie alle fertiggestellten Teile des Projektes ausprobieren und folgende Accounts, die bereits einige Test-Daten enthalten, dafür benutzen:\nAus Sicht eines Schülers: E-Mail: mm(at)sia.education, Passwort: BeispielSIA1\nAus Sicht einer Lehrerin: E-Mail: ls(at)sia.education, Passwort: BeispielSIA1\nProjekteinreichung Benedikt Maukner in der Kategorie Einzelpersonen.\nKategorie Initiativen/Projekte von Kindern und Jugendlichen/Schulklassen/Bildungseinrichtungen\nP-Nr. 03 - "Kiyou - Du und deine Rechte", BAFEP Amstetten\nProjekt "Kiyou - Du und deine Rechte"\nIn der Kinderrechtebox - Kiyou befinden sich vielfältige pädagogische Spielimpulse und Ideen um Kindern im Kindergartenbereich und in den ersten beiden Klassen des VS-Bereiches Kinderrechte spielerisch, einfach und klar zu verdeutlichen.\nAlle Ideen wurden von BAFEP Schülerinnen der 2A und einigen Lehrpersonen der Schule in Teamarbeit entwickelt und entworfen.\nP-Nr. 08 - "Ich spür MICH - ich seh DICH", Kindergarten Lichtenwörth II\nProjekt "Ich spür MICH - ich seh DICH"\nIch führe seit 3 Jahren in meiner Kindergartengruppe in Lichtenwörth das „Giraffenprojekt“ durch, bei dem ich den Kindern beibringe, in „Herzenssprache“ zu kommunizieren und sich auszudrücken (=in Gefühlen, Bedürfnissen, Bitten, anstatt Urteilen, Drohungen, Bewertungen). So lernen sie, ihre eigene Gefühls-und Bedürfniswelt bewusst wahrzunehmen, auszudrücken und für sich selbst gut zu sorgen, sowie natürlich auch Konflikte friedlich gemeinsam zu lösen.\nInitiative Ich spür MICH – ich seh DICH\nSelbstliebe, innere Stärke und Mitgefühl –\nvon Anfang an (im Kindergarten: „Giraffenprojekt“)\nMethode: Gewaltfreie Kommunikation nach M.B.Rosenberg\nBasis: gegenseitige Haltung von Wertschätzung und Gesehen/Gehört werden\nalle Menschen haben die gleichen Gefühle und Bedürfnisse!!\nSesselkreise mit gezielten Inhalten zur spielerischen Vermittlung,\nAlltags-und Konfliktbegleitung (Mediation, Empathie, Gespräche…),\nseit einigen Monaten auch Schulung des Kindergartenpersonals in GFK\nHandpuppen (Giraffe und Wolf) und selbst (Eigenverlag) produziertes\nTrainingsmaterial („Schatzkiste“ mit Bildkärtchen aller Gefühle und Bedürfnisse)\nIch bin selber so begeistert über die beeindruckende Entwicklung der\neinzelnen Kinder und der Kiga-Gruppe als Ganzes seit dem Projektstart, dass es ein Herzenswunsch von mir geworden ist, die Gewaltfreie Kommunikation als „Erziehungsweg“ mit anderen ErzieherInnenn, Eltern, LehrerInnen usw. zu teilen.\nKinder haben Bedürfnisse, so wie alle Menschen dieser Erde.\nAlle Menschen haben die gleichen (angeborenen) Grundbedürfnisse, egal ob Kind oder Erwachsener, schwarz oder weiß, Frau oder Mann. Sie sind der gemeinsame Nenner, den wir alle in unseren Herzen tragen und der uns miteinander verbindet, unser Lebensmotor.\nNur haben wir leider durch Gesellschaft, Erziehung, kulturelle Werte verlernt dies zu sehen. Vielmehr wurde uns beigebracht, unseren Fokus auf Urteilen und Bewertungen zu halten - auf richtig und falsch, gut und böse, sollte und sollte nicht. Diese Sicht ist weit verbreitet und wozu sie geführt hat, sieht man leider nicht nur, wenn man den Fernseher einschaltet…\nWenn wir wollen, dass diese Welt eine „bessere“ wird, wenn wir uns mehr Achtsamkeit und Respekt, mehr Miteinander und Fürsorge wünschen, dann müssen wir wieder sehen lernen, dass Kinder die gleichen Herzenswünsche in sich tragen wie wir selber – nach Geborgenheit, Schutz, Freiheit, gehört werden, Zugehörigkeit, Wertschätzung, und noch viele mehr, und damit einhergehend auch das Recht auf deren Erfüllung.\n„Sei selbst die Veränderung, die du in der Welt sehen willst“ hat Ghandi einst gesagt. Die ganze Welt können wir nicht ändern. Sehr wohl aber uns selber: unsere Sichtweise, unsere innere Haltung und vor allem das, was wir weitergeben wollen. Wenn wir unseren Kindern von Anfang an Wertschätzung und Mitgefühl sich selbst und ihren Mitmenschen gegenüber vorleben und beibringen, dann KANN die Welt nur zu einer besseren werden: Angenommensein, Kooperation und Verständnis anstatt Schubladendenken und „Ich bin falsch/ du bist falsch“!\nKinder lernen am Vorbild – wenn wir uns selber und unseren Kindern das Recht geben, zu sein wer sie sind und das einzelne Kind wirklich sehen und hören – mit seinen Gefühlen und Bedürfnissen, mit dem was es als Mensch ausmacht - dann wird es dieses Geschenk von selber weitergeben wollen.\n„Wir wollen einfach glücklich sein und einfach Spaß haben und spielen!“, sagte ein 6-jähriges Kind meiner Kindergartengruppe. Meiner Meinung nach hat er damit perfekt die Basis seiner Bedürfnisse ausgedrückt.\nDer Weg der Gewaltfreien Kommunikation dazu ist einfach und doch braucht es das Erlernen der Methode sowie geeignetes Anschauungsmaterial.\nUnser Ziel ist es, Möglichkeiten zur Einschulung in die Gewaltfreie Kommunikation und kompetente Begleitung bei solchen Projekten in Kindergärten und Volksschulen, sowie geeignetes Übungsmaterial für Kinder zur Verfügung zu stellen.\nSo können PädagogInnen oder Eltern usw. die Kinder mit Hilfe dieses sehr effektiven und einfachen „Werkzeugs“ in ein selbstbewusstes, selbstverantwortliches, kooperatives, mitfühlendes… also glückliches Leben begleiten.\nCornelia Schafrath, Kindergartenpädagogin (seit 2001) im NÖ-Landeskindergarten Lichtenwörth, Kommunikationstrainerin nach der Gewaltfreien Kommunikation (GFK) von M.B.Rosenberg)\nNÖ-Landeskindergarten Lichtenwörth II in Kooperation mit dem Verein GEWALTFREIE KOMMUNIKATION AUSTRIA\nWebsite zum Thema:


Hastigkeit du das perfekte Profilbild je deine Dating AppEnergieeffizienz\nU bent hier: Home / Uitwisseling / Hastigkeit du das perfekte Profilbild je deine Dating AppEnergieeffizienz\nImpression management wohnhaft bei Dating Apps – meet24 Wie sieht es tatsachlich leer, dasjenige gelungene ProfilbildEnergieeffizienz\nFotos hat jeglicher Vogel zig von gegenseitig einzeln, doch allein Mittels den wenigsten ist und bleibt man untergeordnet glucklich. Ferner diejenigen, expire Freund und Feind wohl sind, das sind hinterher Fotos je expire Bewerbungsmappe je den nachsten Arbeitsverhaltnis. Jedoch hat alleinig Ein Koch ein Bild von gegenseitig, von welchem er wahrlich besagen vermag „Jawohl, sexy seh‘ meine Wenigkeit aus“Energieeffizienz Unsereiner behaupten, weil das nicht auftritt.\nJeglicher e contrario. Schaut man einander den Tinder Benutzerkonto der Angetraute A ferner wischt gegenseitig Aufgrund der Gesichter, stellt man konsistent, dass lieber das Gros Manner Probleme mit ihrer Selbstdarstellung haben: Beliebt seien nackte Oberleiber, Zigaretten im Mund (Zielwert aber prima und auch zumindest ruhig arbeitenKlammer zu, und nebensachlich dasjenige Positiv, auf welchem Perish Exfreundin abgeschnitten wurde, Welche blonden Haare aber zudem an dem Umrandung drogenberauscht betrachten werden.\nZuneigung Manner, ended up being soll daran bitte erotisch z. Hd. unser zusi?A¤tzliche Adel ci…”?urAlpha\nGelungene Selbstdarstellung bei Dating Apps? Welches schaffen nur expire wenigsten\nTempo du wirklich ehemals versucht, Bilder von dir selber zugeknallt machen, wohnhaft bei welchen respons dasjenige Gefuhl Hastigkeit, dass die Damenwelt darauf fliegtWirkungsgrad Nachher wirst du auf jeden Fall durchaus sogar expire Ubung zentral besitzen, dass gas gar nicht sic bekommlich heiiYt. In erster linie sieht man zigeunern im Spiegel Freund und Feind zwei Paar Schuhe wie in den Fotos, Ferner zweitens kommt man einander grenzdebil vor, so lange man hunderte Selfies bei gegenseitig knipst.\nBlickt man zigeunern danach Welche Fotos an, entsteht nicht einer Anmutung, dass die anziehend arbeiten, sondern vielmehr aufgeschmissen. Bilder in Boxershorts bei sehnsuchtigem Ausblick hervorrufen wohnhaft bei den Frauen eher Erbarmen als wirkliche Adhasion. Schlichtweg erinnert irgendeiner Mann an einen einsamen Hundewelpen, einer umherwandern letzten Endes folgende neue Geblut wunscht.\nWarum sind Manner so sehr widrig darin, sich qua ein Bild selbst darzustellenAlpha Frauen knipsen sicherlich Fotos von einander. Viele zum Besten geben schon Alabama Kinder „Model“. Eltern saugen einander Schlabberlook an und ablichten gegenseitig within Den Outfits. Im Reifezeit versuchen Die leser welches passende Make Up nicht mehr da & experimentieren jeden Tag durch dieser Wirkung ihres Gesichts.\n& auch im Erwachsenenalter angekommen kommentieren Frauen sicherlich wohnhaft bei Facebook untereinander, sowie ihnen das Gemalde verkrachte Existenz Freundin originell nutzlich gefallt. Z. hd. das Gros Manner im Unterschied dazu ist parece das das Gelbe vom Ei fremdes Gefuhl, Fotos bei umherwandern drauf handhaben Unter anderem umherwandern unter Zuhilfenahme von selbige Ein Blauer Planet drauf herausstellen.\nNun erstreben wir dich aber auf keinen fall bei deinem Angelegenheit im Alleingang Moglichkeit schaffen.\nEs existireren jede Menge Untersuchungen, is aufwarts Fotos reizvoll wirkt\nEin hobbykoch wirkt umso attraktiver pro eine Gattin, je geringer er auf folgendem lachelt. Das soll um Gottes Willen auf keinen fall nennen, dass du notwendigerweise duster drein mustern sollst. Entspann also deine Gesichtspartie, anderweitig ankommen nur knicken zum Vorschein, Im i?A?brigen verzichte einfach nach unser grinsen.\nLass unter anderem dein pinkes Shirt Unter anderem den roten Pulli im Gigant. Beide sich abrackern einander minus wohnhaft bei einer Partnersuche aufgebraucht, dort Manner mit jener Farbwahl wohnhaft bei Frauen denn minder intelligent eingestuft Ursprung. Gelungen sei sera sekundar, sowie respons Nichtens ruhig Bei die Knipse blickst, sondern zugunsten deinen Aussicht within Wafer Weite schweifen lasst.\nFotos, aus welchen im Freien aufgenommen wurden, hinterlassen wohnhaft bei den Damen angewandten eigenartig guten Eindruck. Eltern zusammenschwei?en damit diesseitigen Glucksjager. In erster linie, sobald dein gesamter Corpus darauf drogenberauscht beobachten sei, sammelst du dadurch angewandten Vorzug. So sehr hat Die Kunden im Endeffekt durchaus vor einem verletzen expire Option abzuchecken, ob respons ihr vom Au?eren her gefallst.\nBy the way: Dein Schnappschuss Bedingung ausgerechnet up to Tete-a-Tete coeur. Selbst wenn es dir unangenehm war, weil respons zugenommen Tempo und auch dein Haarausfall weiter fortgeschritten ist. Was meinst respons, wie gleichfalls welche As part of Perish Rohre schaut, sobald Diese dich beim ersten Fleck trifft Unter anderem feststellt, dass respons keinen Deut so sehr aussiehst wie gleichfalls in deinem AufnahmeEnergieeffizienz\nZeig dich uff deinen Bildern alleine!\nDer weiterer beliebter Trick, Damit der positiven Selbstprasentation auf Pass away Sprunge zu unter die Arme greifen, wird welches Gruppenbild. Davon solltest du aber ausgerechnet fortbewegen. Woher Plansoll welche wie wissen, wer bei den ganzen Kerlen unter diesem Aufnahme, ohne Schei? du bistWirkungsgrad\nWird dies dir Nichtens nebensachlich fruher doch so sehr ergangen, dai?A? du ein Tinder Kontur entdeckt hast, mit einer absoluten Erlesenheit Unter anderem daneben jedoch zwei Freundinnen, die durchweg nicht deinem Geschmacksrichtung vollbringenEffizienz Hierbei kannst respons blo? Lotto vortragen Ferner hoffen, dai?A? diejenige Damespiel, die dir gefallt, auch real Welche sei, Ein Dies Mittelma? gehort, Unter anderem niemand dieser Freundinnen. Auch ergeht sera den Damen, Sofern respons ein Gruppenfoto von dir hochladst. Indem wirst du mickerig Matches kriegen.\nUnser Empfehlung zum Ziel: vorab du eines irgendeiner Bilder wohnhaft bei Tinder oder Bli¶di anderen App hochladst, kannst du einfach von kurzer Dauer folgende Freundin von dir fragen, ob Die Kunden denkt, weil welches Positiv seinen Aussage erfullt. Die richtige Selbstdarstellung durch Der Positiv stoned erreichen, war bekanntlich nicht die Bohne sic einfach.\nUnser richtige Profilbild ist und bleibt bloi?A? irgendeiner Einstieg inside den gelungenen Chat\nBetrachte das Profilbild wanneer folgende Modus Turoffner: einer Turoffner in die eine Globus, inside einer expire Frauen sich infolgedessen zerren, durch dir bekifft Brief Unter anderem gegenseitig mit dir drogenberauscht beleidigen. Das gelungenes Positiv vereinfacht dir aber unser schrieb schoner Damen, bist respons gleichwohl im Brief sogar mit Frauen mehr ungelenk und stellst dich gar nicht ma?los kunstvoll an, schlaft dein Chat in der Tat wesentlich schneller Der, amyotrophic lateral sclerosis dir lieb sei.\nSomit hatten unsereiner in diesem fall Pass away diskretesten Konsumgut fur jedes dich gesammelt, Wafer dir klarmachen, entsprechend respons Mittels deinen News den gro?ten Riesenerfolg erzielst:\nDu willst nicht langer online hinten Frauen stobern, sondern im echten Bestehen ‘ne Frau kennen lernenAlpha Jedoch eres funktioniert Nichtens sic richtigAlpha Dann wurde eres A ein Intervall, dass du dich nach einem Flirtcoaching fur Manner erkundigst. Unsre Flirtexperten verraten dir, entsprechend du Frauen adressieren Ferner durch ihnen kokettieren kannst.


Klavier für Erwachsene und Jugendliche ab 14 Jahren\nMo. 05.03.2018, 18.00 - Mo. 04.06.2018, 18.45\nWarum lohnt es sich, Klavier zu lernen? Klavier spielen hilft Stress abzubauen, verbessert die Motorik und fördert Konzentration und Geduld. Für die meisten Menschen ist es einfacher, Tasteninstrumente zu lernen als andere Instrumente. Nach wenigen [mehr]\nYoga - Schwerpunkt Rücken - neuer Kursort Ötigheim\nBrüchelwaldschule, Grundschule, Schulstraße 2, Ötigheim,\nMo. 05.03.2018, 19.30 - Mo. 07.05.2018, 20.45\n80 % der Bevölkerung haben mindestens einmal im Jahr nennenswerte Rückenbeschwerden, viele davon sind chronisch.\nAchtsame Yoga-Übungen, rückengerecht, anatomisch genau und regelmäßig ausgeführt, können Rückenschmerzen vorbeugen. Auf Stress und [mehr]\nMo. 05.03.2018, 18.30 - Mo. 07.05.2018, 19.30\nMo. 05.03.2018, 19.45 - Mo. 07.05.2018, 20.45\nRückenkraft, Stretch und relax\nev. Kirchengemeindehaus, Mooslandstr. 1, Ottersweier,\nMo. 05.03.2018, 18.00 - Mo. 04.06.2018, 19.00\nIm Mittelpunkt dieses Kurses stehen das Mobilisieren, Kräftigen und Stabilisieren wichtiger Muskelgruppen für eine Verbesserung der Körperhaltung und der Beweglichkeit. Die gelenkschonende Gymnastik stabilisiert den Rücken, löst Verspannungen und [mehr]\nDeutsch - Integration - Modul 1 - Zweitschriftlerner\nMo. 05.03.2018, 13.30 - Mo. 30.04.2018, 16.30\nDiese Kurse mit langsamem Lerntempo richten sich an Teilnehmer/-innen, die in ihrer Muttersprache bereits alphabetisiert sind, jedoch das lateinische Alphabet nicht oder nur unzureichend beherrschen. Innerhalb der ersten 3 Module liegt der [mehr]\nDeutsch B2 - Modul 1\nMo. 05.03.2018, 17.00 - Di. 05.06.2018, 20.00\nDieser Kurs richtet sich an Teilnehmer/-innen, die sichere B1-Kenntnisse haben und diese weiter in Richtung B2 erweitern wollen. Im Unterricht wird u.a. der Umgang mit verschiedenen Textsorten und ausgewählten Sprechhandlungen, wie z.B. Diskussionen, [mehr]\nEnglisch - A1 - Wiedereinsteiger / neuer Kursbeginn\nMo. 05.03.2018, 19.00 - Mo. 04.06.2018, 20.30\nWord - Grundkurs Teil 1 - Office 2010-2016\nMo. 05.03.2018, 18.30 - Mo. 19.03.2018, 21.30


▷▷▷Psychische & Körperliche Folgen von Bulimie ↔ Wichtige Infos\nRisiken und Folgen von Bulimie\nZu den Hauptursachen von Bulimie gehören psychische Probleme.\nOft wirken Betroffene besonders kontrolliert, wählen Nahrungsmittel mit Bedacht und sind Verfechter des gesunden Lebensstils.\nAußenstehende erkennen die Essstörung daher häufig nicht.\nBulimiker erzwingen nach einem Essanfall oder einer Mahlzeit das Erbrechen, was langfristig schwerwiegende Gesundheitsschäden hervorrufen kann.\nWelche Gefahren birgt die psychogene Erkrankung? ⇓\nPsychische Folgen von Bulimie\nBulimia nervosa – die Ess/Brechsucht hat nicht nur körperliche, sondern vor allem seelische Folgen. Bulimie wird häufig unterschätzt, da die Essstörung von Außenstehenden nur schwer erkannt wird.\nOhne entsprechende Behandlung finden Betroffene meistens jedoch nicht mehr aus dem Teufelskreis heraus.\nEine Gewichtsabnahme, die mit Veränderungen im Eiweißstoffwechsel einhergeht, kann die Übertragung der Signale in den Hirnnervenzellen soweit beeinträchtigen, dass als Folge Serotoninmangel entsteht, was sich negativ auf die Stimmungslage auswirkt.\nDeshalb zählen Depressionen zu den häufig auftretenden psychischen Folgen einer Bulimie. Im Krankheitsverlauf können zudem Ängste und Zwangsstörungen, etwa Waschzwänge, auftreten.\nOft ziehen sich an Bulimie Erkrankte von ihren Mitmenschen zurück, weil sie sich vor sich selbst ekeln, was das Selbstbewusstsein zusätzlich einschränkt.\nWeitere seelische Folgen der Ess/Brechsucht:\nInteressenlosigkeit gegenüber der Umwelt\nSelbstzweifel, soziale Ängste\nKörperliche Folgen der Ess/Brechsucht\nBulimie kann auf Dauer ernsthafte Folgen für den Körper verursachen.\nMenschen mit bulimischem Essverhalten haben zwar selten starkes Untergewicht wie bei der Anorexie, dennoch ist der Ernährungsstil sehr unausgewogen, bedingt durch die Zufuhr großer Mengen kalorienreicher Nahrung während der Essattacken und selbst induziertem Erbrechen.\nDadurch erhöht sich das Risiko für erhebliche Mangelerscheinungen, weil dem Organismus wichtige Mineralstoffe, Vitamine und Spurenelemente fehlen.\nMenschen mit Bulimie sind zumeist anfälliger für Infekte oder leiden an Haarausfall. Starke Schwankungen des Körpergewichts oder Untergewicht können Menstruationsstörungen auslösen bis hin zum Ausbleiben der Regelblutung.\nNeben Stimmungstiefs treten bei Betroffenen häufig Ein- und Durchschlafstörungen auf, auch Phasen der Unterzuckerung sind körperliche Folgen einer Bulimie.\nVor allem jedoch drohen Gesundheitsschäden durch das häufige Erbrechen, denn dabei gehen ständig Magensaft und Flüssigkeit verloren.\nElektrolytstörungen durch gestörten Elektrolythaushalt\nDurch aggressive Magensäure in Speiseröhre und Mund:\nAbbau des Zahnschmelzes, Karies\nBulimie: Hohes Risiko für Zahnschäden\nViele Erkrankte weisen schon nach wenigen Jahren sichtbare Zahnschäden auf.\nDie besonders aggressive Magensäure gelangt beim Erbrechen immer wieder in den Mundraum, was das natürliche Remineralisieren über den Speichel erheblich beeinträchtigt.\nAlarmzeichen ist eine Überempfindlichkeit der Zähne, sobald diese mit Heißem, Kalten, Saurem oder Süßem in Kontakt kommen.\nAuch eingerissene Mundwinkel (Mundwinkelrhagaden) und Veränderungen der Mundschleimhaut sind bei Bulimie Erkrankten häufig zu beobachten.\nAlle Bulimiker haben ein erhöhtes Risiko für Karies. Schutz vor gravierenden Zahnschäden kann eine speziell angefertigte und mit einem Fluoridgel versehene Kunststoffschiene bieten, die vor dem Erbrechen eingesetzt wird


Kurz vorgestellt: Ctenochromis polli (früher: Haplochromis polli) - Aqualog.de\nKurz vorgestellt: Ctenochromis polli (früher: Haplochromis polli)\nBuntbarsch, Ctenochromis, Haplopchromis, Kongo, Maulbrüter, polli\nBuntbarsche aus der Haplochromis-Verwandtschaft erwartet man eigentlich in Ostafrika. Aber einige wenige Arten leben auch im Kongo. Drei Arten der Gattung Ctenochromis (früher: Haplochromis) gibt es dort. Sie sind in ihrer Heimat häufig, sie werden jedoch kaum jemals exportiert und gehören deshalb zu den Top-Raritäten im Aquarium.\nWildfang-Pärchen von Ctenochromis polli, Männchen oben\nCtenochromis polli ist kein Farbwunder; aber die blutrote Kehle der Männchen, in Verbindung mit den leuchtend blauen Lippen und dem Buckelkopf machen den bis zu 8 cm langen Zwergbuntbarsch doch zu einer attraktiven Erscheinung. Die Fische sind Maulbrüter im weiblichen Geschlecht.\n← Kurz vorgestellt: Hyphessobrycon eschwartzae Eine lebendgebärende Seerose: Nymphaea x daubenyana →


Friedlinde Gurr-Hirsch MdL - Informationsgespräch im Heilbronner Haus der Wirtschaft\nZusammenarbeit mit Katalonien »\nInformationsgespräch im Heilbronner Haus der Wirtschaft\nFriedlinde Gurr-Hirsch vor Ort bei der IHK Heilbronn\n„Der Wirtschaftsstandort Heilbronn-Franken ist eine der wachstumsstärksten Regionen des Landes. Bei vielen wirtschaftlichen Kennzahlen belegen wir im Vergleich der Regionen Baden-Württembergs den ersten Rang“, hob Friedlinde Gurr-Hirsch bei einem Gespräch mit der IHK-Hauptgeschäftsführerin Elke Döring hervor. Dabei standen insbesondere die Auswirkungen des geplanten Bildungszeitgesetzes im Mittelpunkt. Laut grün-roter Landesregierung soll damit die Weiterbildungsbereitschaft von Beschäftigten in Baden-Württemberg erhöht und gefördert werden. „Da sich bereits heute sehr viele Menschen im Land freiwillig fortbilden und die Wirtschaft in Baden-Württemberg mit 61 Prozent über die beste Weiterbildungsquote in Deutschland verfügt, ist eine gesetzliche Regelung aber überhaupt nicht nötig“, konstatierte Friedlinde Gurr-Hirsch. Vor allem vor dem Hintergrund, dass betriebsinterne Weiterbildungen überhaupt nicht angerechnet werden, sei dieses Gesetz laut Friedlinde Gurr-Hirsch und Elke Döring untragbar für den Wirtschaftsstandort Baden-Württemberg. Grün-Rot ersetze wieder einmal Freiwilligkeit und soziale Markwirtschaft, Engagement und Motivation durch Gesetze und staatlichen Dirigismus.\nEin weiteres Thema des Gesprächsaustauschs war die von Bundesarbeitsministerin Andrea Nahles geforderte Verschärfung der Arbeitsstättenverordnung, die in der Wirtschaft im Südwesten sehr viel Verärgerung auslöst. Eine Umsetzung der vorgeschlagenen Maßnahmen würde beispielsweise dazu führen, dass etliche Betriebe und Verwaltungen die Pausenräume und Kantinen für ihre Mitarbeiter schließen müssten, weil keine den neuen Vorschriften entsprechenden Fenster vorhanden sind. Ähnliche Probleme würden vielen Laboren und Untersuchungszimmern in Krankenhäusern drohen. „Ebenso könnten bald viele Empfangsbereiche etwa in Hotels, Arztpraxen und Verwaltungsgebäuden keine zulässigen Arbeitsstätten mehr sein“, gab Friedlinde Gurr-Hirsch zu bedenken. Der Verordnungsentwurf müsse an die Erfordernisse der Realität angepasst werden.\nDasselbe gilt nach Aussage von Elke Döring für die Regelungen zum gesetzlichen Mindestlohn. Vor allem hinsichtlich der aufwendigen Dokumentationspflichten bedürfe es dringend Vereinfachungen.Hierbei geht es um die Pflicht der Unternehmen, Beginn und Ende der Arbeitszeit der Beschäftigten genau zu erfassen. „Dies schafft einen erheblichen bürokratischen Mehraufwand, der die betroffenen Betriebe zusätzlich belastet“, betonte die Landtagsabgeordnete, die sich auch zukünftig regelmäßig mit Vertretern der Wirtschaft zu aktuellen Herausforderungen austauschen wird.\n18.02.2015, 20:13 Uhr


Ist Liebe Schicksal?\nVeröffentlicht auf PM Online (http://www.pm-magazin.de)\nStartseite > Ist Liebe Schicksal?\n\tDieser Artikel stammt aus P.M. Fragen & Antworten Hier geht's zum aktuellen Heft » \t\nTatsache ist, dass in der Biologie der Begriff Liebe gar nicht vorkommt, weil Liebe keine messbare wissenschaftliche Kategorie ist\niStockphoto\tAlles Einbildung, sagen die Psychologen. Alles Synapsensache, sagen die Biologen. Unerhört! – sagen wir, die wir uns so sehr nach der großen Liebe sehnen. Tatsächlich wären wir jedoch gut beraten, dem Schicksal mit kühlem Kopf auf die Sprünge zu helfen. Dann wird's auch was mit den ganz großen Gefühlen.\nRomeo und Julia wählten den Freitod, weil sie als Kinder verfeindeter Familien nicht zusammenkamen. Johann Wolfgang von Goethe bekannte sich zur 16 Jahre jüngeren Christiane Vulpius, obwohl sie arm und ohne Bildung war. Liz Taylor und Richard Burton führten eine öffentliche Skandalbeziehung und heirateten zweimal, um sich dann doch wieder zu trennen. Eduard VIII. verzichtete für Wallis Simpson auf den Thron.\nFranz Müntefering gab alle politischen Ämter auf, um seine krebskranke Frau in den Tod zu begleiten. Camilla und Prinz Charles führten jahrzehntelang eine geheime Liebesbeziehung unter schwierigsten Bedingungen. Was haben so unterschiedliche Paare gemeinsam? Die große Liebe. Die schicksalhafte, romantische, überwältigende Liebe, für die sie bereit sind, jedes Opfer zu bringen, und über die moderne Wissenschaftler sagen, dass es sie gar nicht gebe.\nLiebe – nur eine Iszenierung unseres Gehirns? Auf der Jahrestagung des Arbeitskreises „Politische Psychologie“ waren sich die Fachleute einig: Die Liebe ist nicht Schicksal, sie wird „gemacht“. Wie die meisten Gefühle sei sie nicht mehr als das Resultat einer gekonnten Inszenierung. „Liebesgefühle entstehen nicht von sich aus“, sagte der Direktor des Frankfurter Sigmund-Freud-Instituts, Rolf Haubl. Liebe komme nicht einfach über einen. „Liebe, die sich durch Naturgewalt einstellt“ sei eine Fantasterei der Romantik. In der Realität reichten meist wenige Symbole aus, um das Gefühl der Liebe zu erzeugen. Ein romantischer Abend mit Candle-Light-Dinner und roten Rosen, passender Musik und Vollmond führe fast immer zum Erfolg.\nTatsache ist, dass in der Biologie der Begriff Liebe gar nicht vorkommt, weil Liebe keine messbare wissenschaftliche Kategorie ist. Sie ist lediglich ein Teil der Biochemie, drei Sekunden dauere es, so der Berner Biologe Claus Wedekind, in denen der Grundstein für Hopp oder Flopp gelegt ist. Kommen in dieser Zeit die richtigen Signale an, beginnt der Tanz der Hormone.\nVerliebt sich der Mensch, sorgen die bekannten Botenstofffe wie Dopamin für Euphorie, Adrenalin für Aufregung, Endorphin und Cortisol für Glücksgefühle und tiefes Wohlbefinden. Testosteron verursacht erhöhte sexuelle Lust, bei Männern durch Sinken des Tes-tosteronspiegels, bei Frauen durch dessen Anstieg. Sexualduftstoffe werden vermehrt abgegeben, der Serotoninspiegel hingegen fällt stark ab.\nIst Liebe eine psychische Krankheit? Andere Wissenschaftler gehen noch weiter: Verliebtheit weise Ähnli


Diskutiere Unterfahrschutz panzern im 1M - Tipps & Tricks Forum im Bereich Der Leon 1; Nachdem es bei 230km/h wieder einen Schlag getan hat, musste der Unterfahrschutz modifiziert werden. Das jährliche Tauschen firstist mir dann doch...\nNachdem es bei 230km/h wieder einen Schlag getan hat, musste der Unterfahrschutz modifiziert werden. Das jährliche Tauschen\nist mir dann doch zu teuer. Richtig aufgesetzt hatte ich garnicht. Trotzdem ist diese Halterung nicht dauerhaft fest zubekommen. Immer auf der Autobahn gibts Probleme.\nSo sah er ausgebaut aus:\nHier wieder im eingebauten Zustand:\nVielleicht hält er ja nun etwas länger. Jedenfalls wackelt jetzt nix mehr.\nDen Tiefgaragentest hat er schon überstanden.\nSchau mal hier: Unterfahrschutz panzern . Dort wird jeder fündig!\nwie wärs wenn du den metall unterfahrschutz motieren lässt ... der hält wesentlich mehr aus\njo habe ich auch gemacht nach dem ich das dritte mal meinen verloren habe must nur denn halter auf der linken Seite etwas umschweissen wegen dem Turboschlauch.\nes gibt doch extra für den leon einen unterboden schutz aus metall, oder nicht??\nkostet neu aber ein ganze ecke und der hängt noch 1 - 2 cm weiter unten.....\nNee, der kommt noch ein paar cm tiefer, dann setz ich sogar in der Tiefgarage auf. (Hab die Eibachfedern drin):nene:\nAlso ich hab meinen noch nie verloren.. weiß gar ned wie das schaffst...\nTDI hat ne viel Größeren Unterboden Schutz\nauch hängt das alles nen Stück tiefer da der TDI ne größere Ölwanne hat\ndeswegen is bei der Tieferlegung beim TDI der Rahmen selten das Problem (so wie es bei benziner is) den dort macht die ölwanne meistens nen Strich durch dir Rechnung\nhier muss ich mich doch gradmal einklinken..\nhat jemand ein bild / eteile-nummer / preis von dem blech-unterfahrschutz fürn 150ps tdi?\nda mein plasteschutz wohl eh nur noch an 2 seiten hebt und bald tüv ansteht, könnt man's ja richtig machen...\nIch weiß zwar nicht, ob's der ist ... aber guck mal da rein: -> "Fragen zu Metall Unterfahrschutz TDI,Preis + Teilenummer !"\neben alex, beim TDI passiert das schneller mal....meiner sieht auch aus wie ein schweizerkäse\nmal sehen wie lang der noch hält....\nDas Problem mit dem Unterfahrschutz kenn ich auch nur vom Diesel. Meiner sieht aus als hätten die Marder was neues gefunden der von nem bekannten hat nur ein paar kleine kratzer(1.6). das mit dem Blech is echt ne Alternative für mich!\nIch fahr auch so rum. Das einzige was in der Tiefgarage aufsitzen kann ist die Front und die sitzt auch ohne die Metallplatte auf. Bei schlechten STraßen passiert das eher, aber das macht ja nicht nur die Leute schauen immer bißchen komisch\nBei mir ist unter dem Schutz zum Boden eine Handbreit Platz.\njo jo das problem hat wohl jeder tdi fahrer hier\nDa hast'e aber schön vor 'nem kleinen Buckel geparkt\nwürd ich so jetzt nicht sagen sieht von hinten so aus\nDer ist aber extrem nah am Boden bei Dir. Wie tief ist denn Dein Löwe?\nIst das überhaupt noch fahrbar 8o\nalso wenn ich irgendwo langsam übern hügel oder so fahr hör ich immer nur von denn andern warum fährst du so langsam mit deinem so tief ist der doch garnicht ?(\nnaja die die dann mal drunter geschaut haben wussten dann warum\nich weiß nicht genau wie tief er ist aber das ist alles was möglich ist bei mir in meiner gallerie kannste en vergleich schaun zwischen 30ger eibachfeder und meinem\noder hier der link will ja net alles mit bilder hier vollposten


Willy's Catering, Enns, Oberösterreich - FirmenABC.at\nWilly's Catering in Enns\n0676 95 70 234\nAlternativ können Sie das Video zum Unternehmen aus Enns auf Youtube ansehen.\nUm das Video der Firma Willy's Catering, eingetragen in der Branche Dachdecker / Zimmerer, abzuspielen, benötigen Sie ein Flash-Plug-in der Version 9.x oder höher.\nDas Unternehmen wurde 2012 gegründet.\nMitarbeiterInnen werden nach Bedarf gestellt - vom Service bis zum Aufbau Ihrer Veranstaltung.\nUnsere KundInnen kommen vorwiegend aus dem Raum Linz-Land und der näheren Umgebung.\nWir bieten Ihnen ein Eventlokal am Wasser, in dem Sie mit bis zu 100 Personen feiern können. Unser kulinarisches Verwöhnprogramm reicht von typisch österreichischer, bodenständiger Küche bis hin zu gehobener Kulinarik. Selbstverständlich liefern wir auch alles zu Ihrem Wunschort.\nWir haben uns auf verschiedenste Catering-Varianten spezialisiert:\n- serviertes Menü mit kalten und/oder warmen Speisen\n- Show-Kochen (für bis zu 15 Personen)\n- Grill-Event (Holzkohlegrill oder Kistenbratl)\nEgal, ob Hochzeiten, Familienfeiern, Weihnachtsfeiern oder Firmenevents - wir gestalten das kulinarische Rahmenprogramm passend zu Ihrer Feierlichkeit. Auf Wunsch unterstützen wir Sie auch im Bereich Dekoration, Blumenschmuck, Kuchen und Torten sowie Eventtechnik für Ton, Licht und Zelte.\nKostenlose Parkplätze stehen zur Verfügung. Unsere Räumlichkeiten beinhalten auch eine Terrasse und einen wunderschönen Wintergarten.\nIhr Catering-Service der ersten Klasse!\nDer Catering-Service setzt auf vielfältige Küche mit hochwertigen Produkten vorwiegend aus Österreich. Das Team begeistert mit heimischen Klassikern und gehobener Kulinarik. Zudem punkten die Profis mit einem Rundumservice, der keine Wünsche offenlässt.\nBrötchenserviceBüfettcateringBüfettsCateringCatering LinzCatering Linz-LandEventsFestzelteFingerfoodFirmeneventsFirmenfesteGeburtstagsfeiernGeburtstagsfesteHochzeitenHochzeitscateringKantinencateringLieferserviceMenücateringVeranstaltungscateringWeddingplaner