50%(4)50% fanden dieses Dokument nützlich (4 Abstimmungen)\nSpeichernLösungen B1+ für später speichern\n5K Ansichten22 Seiten\nGeschäftliche Begegnungen A2+.pdf\nC1 Kurs-und Ubungsbuch Losungen\nBegegnungen_b1 Answers Kapitel 2\nBegegnungen_b1 Answers Kapitel 4\nArbeitsblätter BEGEGNUNGEN A1+\nBegegnungen A2 - Arbeitsblatt\nBegegnungen A2 Plus\n1. Woher kommen Sie? 2. Wie ist Ihr Name? 3. Wo sind Sie geboren? 4. Was machen Sie jetzt beruflich? S. We lche\nSprachen sprechen Sie? 6. Was fr eine Berufsausbildung haben Sie? 7. Wo arbeiten Sie jetzt? 8. Haben Sie stud iert?\n9. Sind Sie Spanier/Spanierin? 10. Was mchten Sie spter beruflich machen? 11. In welcher Branche arbeiten Sie?\n12. Haben Sie Kinder? 13. Welche Ttigkeiten ben Sie tg lich aus? 14. Wer ist Ihr Arbe itgeber? 1S. Was machen Sie\nin Ihrer Freizeit? 16. Was fr ein Stelle haben Sie jetzt? 17. Sind Sie verheiratet? 18. Haben Sie eine Berufsa usbil dung\noder ein Studium abgeschlossen? 19. Welche Staatsangehrigkeit besitzen Sie? 20. Haben Sie noch andere Fragen?\n1. bt - aus 2. bespricht 3. prft 4. liest S. schlgt - vor 6. wei 7. trgt 8. speichert 9. nimmt - ein\n1. empfieh lt 2. parkt 3. grndet 4. spricht S. bittet 6. stellt - her 7. fngt - an 8. fhrt 9. hilft\n1. Er ist Kundenberater fr Finanzdienstleistungen. 2. Du arbeitest bei der Sparkasse. 3. Er spricht flieend Englisch\nund Spanisch. 4. Als Chemikanten bedient ihr selbststndig die Produktionsanlage. S. Du bst deinen Beruf w irk lich\ngern aus. 6. Ihr seid verheiratet. 7. Was mchten Sie spter einmal machen ? 8. Du bist als Bckermeister bei der\nBahlsen AG ttig. 9. In ihrer Freizeit liest sie gern./ln ihrer Freizeit lesen sie gern. 10. Du fngst am 1. September bei\nder Stengri GmbH an.\nBeispiele: 1. Heute Abend bekommen wir Gste. 2. In der Glaserei entstehen neue Glaskonstruktionen. 3. Wir gen ieen unseren langen Urlaub. 4. Die Managerin unterschreibt den Vertrag. S. Am 18. Oktober verfllt der Gutschein.\n1. steht auf 2. rufe an 3. fhrt weiter, biegt ab 4. bereitet vor S. ben aus 6. findet statt 7. sch lgt vor 8. fngt an\n9. breche ab 10. stel lt her\nBeispiele: der Besuch, besuchen= nicht trennbar, Ich besuche Opa Franz.; der Vorschlag, vorsch lagen = t rennbar,\nDie Sekretrin sch lgt ihm einen Termin vor.; die Verbesserung, verbessern= nicht trennbar, Er verbessert seine Ergebnisse.; der Anruf, anrufen= trennbar, Er ruft nicht an.; der Verbrauch, verbrauchen= nicht trennbar, Der Betrieb\nverbraucht zu viel Wasser.; die bersetzung, bersetzen - nicht trennbar, Er bersetzt die Gebrauchsanweisung.;\ndie Empfehlung, empfeh len = nicht trennbar, Der Ober empfiehlt den Lachs.; die Hinfahrt, hinfahren =trennbar,\nDie Band spielt in Berlin und wir fahren hin .; die Mitteilung, mittei len= trennbar, Tei len Sie mir den Te rmin mit?; die\nErlaubnis, ~lauben = nicht trennbar, Er erlaubt den Kindern die Reise.; die Absage, absagen = trennbar, Ich sage\ndas Treffen ab.; die bernahme, bernehmen = nicht trennbar, Ich bernehme die Hlfte.; der Einkauf, einkaufen = trennbar, Sie kauft im Supermarkt ein.; die Abrechnung, abrechnen = trennbar, Rechnen Sie genau ab!; die\nBeschreibung, beschreiben= nicht trennbar, Carla beschreibt uns den Weg.; die Verhandlung, verhandeln= nicht\ntrennbar, Sie verhandeln ber die Konditionen.; die Mitarbeit, mitarbeiten = trennbar, Sie arbeitet an dem Konzept\nHerr Bach berichtet: Gestern frh hat mein Wecker um S.00 Uhr gekl ingelt (1) und ich bin um 5.15 Uhr aufgestanden. Dann habe ich geduscht, mich angezogen, schnel l gefrhstckt (2) und Brote fr unterwegs zubereitet.\nUm 6.00 Uhr bin ich mit meinem Wagen zur Baustelle nach Hamburg gefahren (3) . Punkt 7.00 Uhr war ich vor Ort.\nDer Baustellenleiter hat mich schon erwartet (4), wir haben dann beim Kaffee die Zeichnungen genau angesehen\nund besprochen (S). Alle nderungen haben wir markiert und der Bauzeichnerin zur Einarbeitung bergeben. Da s\nhat bis 10.00 Uhr gedauert (6). Um 10.30 Uhr hat der Baustel len leiter m ir den Ko llegen Franke vorgestellt (7), der mit\nmir das Projekt in Zukunft ausfhren und betreuen wird. Herr Franke hat fr her bei der Glasofi x GmbH als Projektmanager gearbeitet (8). Ich habe mich gefreut, dass ich ihn end lich persnlich kennenge lernt habe. Er scheint\nwirklich ein patenter und humorvoller Ko llege zu sein. Um 11.45 Uhr bin ich dann wieder in mein Auto gestiegen (9)\nund ber die A 1 nach Bremerhaven zu rckgefahren . Kurz vor Bremerhaven habe ich wegen eines Unfalls auf der\nAutobahnabfahrt ber 40 Minuten im Stau gestanden (1 O).\nHerr Lage berichtet: Nach dem Mittagsimbi ss mit zwei Kollegen bin ich wieder in mei n Bro gegangen. Dort hat\ninzwischen meine Sekretrin schon die Post vorbe reitet (1 ), die ich nur noch kurz du rchge lesen und unterschrieben (2) habe. Danach habe ich schnel l noch einmal meine PowerPoint-Prsentation du rchgesehen und noch einige\nzustzliche Arbeitsbltter fr die Nachmittag svorlesung ausgedruckt (3). Um 15.20 Uhr bin ich dann mit dem Fahrstuhl zum Hrsaa l in die elfte Etage gefahren (4). Mein Vorlesungsthema hat die Studenten sehr interessiert (5), und\nmit einer kleinen Gruppe habe ich nach der Vorlesung noch eine halbe Stunde diskutiert (6). Dabei habe ich ganz\nund gar die Zeit vergessen. Zum Glck ist mir aber noch rechtzeitig eingefa llen (7), dass ich gerade heute Abe nd mit\nmeiner Frau ausgehen wo ll te. Sie hat mich von der Uni abgeholt, da nn haben wir gemeinsam noch ei nen schnen\nAbend verbracht (8).\n1. sind 2. haben 3. habe 4. habe S. sind 6. hat 7. hat 8. sind 9. haben 10. bist 11 . habe 12. hast 13. bin 14. hat 1S. haben\n1. hat getroffen 2. hat gesprochen 3. hat empfoh len 4. sind gefahren S. haben gebracht 6. sind aufgewachsen\n7. sind gegangen 8. haben gemacht 9. haben gegessen 10. haben abonniert 11 . sind gekommen 12. haben geschrieben\n-S-d - -1-. a\n_b_g_e_s-ch- r-ie_b_e_n_2_.-z-er-b-ro_c_h_e_n_3_. -a-bg_ e_g_e_b_e_n_4_.-a-us_g_e-sc_h_a-lt_e_t -5 -. a_n_g_e-ru_f_e_\ngessen 9. gekndigt 10. geparkt 11 . vereinbart\n1. geblieben 2. weggefahren 3. gekommen 4. geflogen 5. umgezogen 6. stecken geblieben 7. gefahren\ns. versc hwunden 9. erschienen 1o. eingesch lafen\nBeispiele: 1. Er hat in Hamburg Holzw irtsc haft studiert./Er hat Holzwirtschaft in Hamburg studiert. 2. Ich bin zehn\nJahre in Deutschland zur Schule gegangen. 3. 2009 hat Konstantin sein Abitur gemacht./Konstantin hat 2009 se in\nAbitur gemacht. 4. Leoni e hat vier Jahre die Realschule besucht. 5. Er ist in Hamburg aufgewachsen. 6. 1999 haben\nRobert und Vera geheiratet./Robert und Vera haben 1999 geheiratet. 7. Er hat 2010 promoviert. S. Maria-Lara hat\nacht Jahre Englisch gelernt. 9. Habt ihr euer Zusatzstudium in Wien beendet?\n1. falsch 2. richtig 3. richtig 4. richt ig 5. falsch 6. richtig\n1. stehen 2. erlernen 3. bercksichtigt 4. whlen 5. entscheiden 6. beginnen 7. zieht\n1. die rztin 2. die Vorschule 3. der Lehrer 4. das Bro 5. verlernen 6. der Arbeitgeber\n1. e die Handelska mmer 2. h die Abschlussprfung 3. i der Ausbildungsplatz 4. j der Einzelhandel 5. d der Augenoptiker 6. b der Kunststoff 7. c das Autohaus S. a die Sparkasse 9. g das Brillengestell 10. f der Einstellungstest\n1. der Betrieb, das Unternehmen, die Firma 2. der Name, das Geburtsdatum, die Adresse 3. die Staatsangehrigkeit,\ndie Herkunft, das Land 4. die Famil ie, der So hn, d ie Tochter 5. der Chef, der Manager, der Abtei lungsleiter 6. der\nHafen, der Bahnhof, der Flughafen 7. das Sekretariat, die Verwaltung, der Vertrieb S. der Beruf, d ie Ausb il dung, die\nLehre 9. die Maschine, der Bohrer, der Hammer 10. das Esse n, das Frhstck, die Mah lze it 11. d ie Karriere, die Befrderung, die Zuku nftsperspektive 12. der Bri ef, das Schreiben, die E-Mail 13. der Artikel, die Ware, die Gter (PI.)\n1. der, das Unternehmen 2. die, der Herbst 3. das, der Betrieb 4. der, die Arbeit 5. die, der Name 6. der, das Messer\n7. der, die Milch S. das, der Stahl 9. die, das Mdchen 10. der, d ie Woche 11. da s, der Kakao 12. d ie, das Reisebro\n1. die Arbe it, die Arbe iten 2. das Unternehmen, d ie Unternehmen 3. der Betrieb, die Betriebe 4. die Maschine,\ndie Maschinen 5. der Wagen, die Wagen 6. das Geschft, die Geschfte 7. der Gru, die Gre S. die Ttigkeit, die\nTtigkeiten 9. der Manager, die Manager 10. der Bereich, die Bereiche 11. die Ausbi ldung, die Au sbildung en 12. der\nHersteller, die Hersteller 13. die Gewerkschaft, die Gewerkschaften 14. die Abteilung, die Abteilung en 15. der\nComputer, die Computer 16. die Funktion, die Funktionen 17. der Arbe itgeber, die Arbeitgeber 1S. die Sprache,\ndie Sprachen 19. der Vorschlag, die Vorschlge 20. der Vertrag, die Vertrge 21 . der Anfang, die Anfnge 22. die\nVerhand lu ng, d ie Verhand lungen 23. die Besprechung, die Besprechungen 24. der Bauleiter, die Bauleiter 25. die\nRente, die Renten 26. der Einkauf, die Einkufe 27. der Stift, die Stifte 2S. das Gesprch, die Gesprche 29. der Raum ,\ndie Rume 30. die Stunde, die Stunden 31. die Zahl, die Zah len 32. der Plan, die Plne 33. der Prei s, die Preise 34. die\nNummer, die Nummern 35. die Hausaufgabe, die Hausaufgaben\n1. annehmen 2. immer 3. der Arbeitslose 4. bedienen 5. die Stehleiter 6. die Au sgaben 7. zurck nehmen S. unterhaltspflichtig 9. die Verkostung 10. sparen 11. das Durchschnittsgehalt\nich verdiente, er verd iente, w ir ve rdienten, sie verdienten; du kamst, er kam, ihr kamt; er nan nte, wir nannten; ich\nhatte, du hattest, er hatte, wir hatten, ihr hattet, sie hatten; ich war, du warst, er w ar, w ir wa ren, ihr wart, wir waren;\ndu konntest, wir konnten\n1. lag 2. war 3. berechnete 4. bekamen 5. verd ienten 6. musste 7. stand S. gehrten 9. stiegen 10. ging 11. hatten\n12. kamen 13. erreichte 14. fanden\nich: antwortete, zeigte, beschftigte, arbeitete, bezahlte, informierte, wa rtete, bereitete vor\ner: antwortete, ze igte, beschftigte, arbeitete, bezahlte, informierte, wa rtete, bereitete vor\nsie: antworteten, zeigten, besc hftigten, arbeiteten, bezahlten, informierten, warteten, bereiteten vor\nich: stieg, erhielt, stand, lag, ging, gab, nahm, blieb, fand, kam\ner: stieg, erh ielt, stand, lag, ging, gab, nahm, blieb, fand, kam\nsie: stiegen, erh ielten, standen, lagen, gingen, gaben, nahmen, blieben, fanden, kamen\nich: brachte, wusste, kannte, nannte, dachte\ner: brachte, wusste, kannte, nannte, dachte\nsie: brachten, wussten, kannten , nannten, dachten\n1. b verlangten 2. c forderten 3. a lag 4. b mus ste 5. b erhielten 6. a richtete 7. c stieg S. b konnte 9. b za hlten\n10. b lagen 11. b bekamen 12. b ve rfgten\n1. gb 2. foodeo h'""' "hhte 3.\nw""" 4. bkmeo, "h ielteo s. bliebeo 6. "'"'" 7.\n1. richt ig 2. richtig 3. richtig 4. richtig S. falsch 6. richtig 7. falsch 8. richtig\nGuten Morgen, liebe Zuhrerinnen und Zuhrer. Ich mchte heute gern unseren Studiogast Jutta\nSchlau begren. Frau Schlau, Sie sind Karriereberaterin in berlingen und denken, dass ein\nBewerber sich beim Vorste llungsgesprch offen zum Geha lt uern soll.\nFrau Schla u: Ja, wenn der neue Arbeitgeber nach den Gehaltsvorstell ungen fragt, dan n soll te der Bewerber ru hig\nein gesundes Selbstbewusstsein zeigen. Es ist w ichtig, dass der neue Arbe itnehmer seinen eigenen\nMarktwert gut kennt.\nWenn der Bewerber seinen Marktwert gut kennt, kann er daraus vie lleicht bare Mnze machen. Ist\ndas richt ig?\nFrau Schlau: Ja, davon bin ich berzeugt. Ein Gehalt von bis zu 10 Prozent mehr ist bei einem Stellenwechsel oft\nmglich. In Stel lenanzeigen verlangen Arbeitgeber von ihren Bewerbern oft die Angabe einer\nGehaltsvorstellung. Doch viele Arbe itnehmer haben Mhe, einen solchen Wert festzulegen.\nWas ist der Grund dafr, dass Arbeitnehmer in der Regel vorsichtig sind und ihren Gehaltswunsch\nlieber nicht nennen?\nFrau Schlau : Vie le Arbe itnehmer haben Angst davor, dass sie sich durch zu hohe Summen selbst ins Aus katapu lt ieren. Ich mchte die Zuhrer und Zuhrerinnen aber unbed ingt vor zu groer Vors icht warnen.\nWas muss man denn genau beachten, bevor man zum Vorstel lu ngsgesprch geht?\nFrau Sch lau: Der Arbe itnehmer soll te sich vo r dem Gesprch ber seine Geha ltsvorstel lu ng klar werden und sich\ngut ber die Geh lter in seiner Branche inform ieren. Dann kann er auf die Frage nach der Geha ltsvorstel lung selbstsicher reagieren. Grundstzlich kann man bei einem Stellenwechsel eine Geha ltsverbesserung zwischen sechs und zehn Prozent verlangen.\nDas ist sehr interessant. Haben Sie in Sachen Bewerbungsgesprch noch weitere Tipps fr unsere Zuhrer?\nFrau Sch lau: Man muss sich berlegen, was man zu bieten hat und was man verlangen kann. Gehaltsspiegel in\nFachzeitschriften knnten dabei helfen, ein realistisches Bild vom Verdienst in der Branche zu bekommen. Auch Freunde und Bekannte mit demselben Beruf knnen Sie bei der Einschtzung des Gehaltsniveaus beraten. Wichtig ist die Kenntnis der eigenen finanzie llen Schmerzgrenze.\nKnnten Sie das eventuell etwas nher erklren? Was verstehen Sie unter finanzieller Schmerzgrenze?\nHerr Mh l:\nFrau Sch lau: Wenn man seine monatlichen Ausgaben einma l aufschreibt, sieht man, wie viel Geha lt man\nunbedingt braucht und wo noch Verhandlungsspielraum ist.\nSpielt denn auch der Standort und der Ma rktwert des Unternehmens bei der Festlegung des Gehalts\neine Ro lle?\nFrau Sch lau: Selbstverstnd lich. Ein regiona l agierendes Unternehmen kann natrlich nicht so viel zahlen wie ein\nGlobal Player. Das sollte man sich klarmachen, bevor man sich bewirbt. Im Bewerbungsschreiben gibt\nman seinen Gehaltswunsch immer als Brutto-Jahresgehalt an. Beispielsweise kann man schreiben:\nAufgrund meiner bisherigen beruflichen Stationen liegen meine Gehaltsvorstel lungen bei so und so\nvie l Euro plus Extras. So bleibt die Mglichkeit bestehen, ber ein 13. Monatsgehalt und andere\nVergtungen zu verhandeln.\nWenn ich das richtig verstanden habe, sollte man sich also immer noch ein Trchen offenhalten . Frau\nSch lau, ich danke Ihnen rec ht herzlich fr die interessanten Informationen zum Thema Bewerbung\nund Geha lt.\n1. c der Marktwert 2. 1 der Gehaltswunsch 3. f das Bewerbungsgesprch 4. i der Lebenslauf S. g der Karr iereberater\n6. k das Jahresgeha lt 7. j die Stellenanzeige 8. a die Fachzeitschrift 9. b der Jobwechsel 10. d der Arbe itnehmer\n11. e der Eignungstest 12. h die Schmerzgrenze\n1. Am 2. Um 3. Im 4. Am S. In 6. Am/- 7. Um 8. Am 9. Im/ - 10. Im 11. Am 12. Am 13. Am/-14. In\n1. Vor 2. Am 3. Im 4. Vor S. Am/ - 6. Am 7. Am 8. Im 9. Am 10. - 11. Im 12. um 13. um\n1. Am, um 2. am, um 3. Am, Im 4. am/- S. am, um 6. In 7. am, am, um 8. vor, im 9. im 10. am 11. Am, in\n1. am 2. am 3. im 4. am S. am 6. am\nKnnen w ir uns am neunten zweiten (9.2.) treffen?\nDer neunte zweite (9.2.) ist ein Freitag, da habe ich leider keine Zeit, aber wie wre es am zwlften\nDann kan n ich nicht, aber der vierze hnte (14.) ist noch frei. Passt es Ih nen dann?\nJa, aber der fnfzehnte (15.) wre mir lieber.\nSchn, dann am Freitag dem fnfzehnten zweiten (15.2.), sagen w ir um dreize hn (13.00) Uhr.\nGut, am Freitag, dem fnfzehnten (15.), um dreizehn Uhr (13.00).\nAm besten Sie kommen zu uns in die Firma. Mein Bro liegt im ersten (1.) Stock, die dritte (3.) Tr links.\n1. Ab 2. seit 3. vom, bis zum 4. vom, bis zum 5. von, bis 6. seit 7. seit\nBi<piI" 1. Ab mocg.o bio ich wid" im Bm 2. "'"" "m 17.00 Uh fah" ich ooch iom'I\n3. Von Montag bis Freitag sind wir immer bis 20.00 Uhr erreichbar. 4. Im Augenblick haben wir ke ine offenen\nStellen. 5. Seit dem 1. Februar 200S gibt es hier weniger Arbeit. 6. Vor einigen Jahren war das noch anders.\n7. Bis zum Ende des Monats sind w ir auch mit diesem Proj ekt fertig . S. Am Montagmorgen bin ich auf Kundenbesuch.\n1. Heute hat Frau Simon ihr Vo rstellungsgesprc h. 2. Nach dem Aufstehen joggt sie erst einmal. Das macht sie\nsowieso immer morgens. 3. Dann duscht sie sich und trifft sich hinterher mit einer Freundin im Cafe. 4. Die beiden\nfrh st cken sehr ausg iebig und sprechen danach die Chancen auf einen Erfo lg fr das Vorste llungsgesprch durch.\n5. Sie gehen schlielich noch spazieren, leider ist das Wetter ziem lich schlecht. 6. Knft ig wol len d ie beiden sich\nfter treffen, weil sie momentan in derselben Stadt w ohnen. 7. Es ist jetzt 13.55 Uhr und Frau Simon meldet sich am\nEmpfang der Stengri GmbH. S. Dort w ird sie sofort vom Personalleiter, Herrn Mrau, abgeholt und nach der Begrung und der Vorste ll ung kann gleich das Gesprch beg innen. 9. Spter berichtet sie ih re r Freundin, w ie beraus\nerfolgreich alles fr sie verlaufen ist.\n1. versichern 2. betragen 3. abrechn en 4. berweisen 5. angeben 6. (er)sparen 7. informieren S. versteuern 9. erhhen 10. zahlen 11. wac hsen 12. kaufen 13. verd ienen 14. verhandeln 15. anl egen\n1. betrgt 2. berwei st 3. inform iert 4. verd ient 5. angeben 6. erhht, gewachsen 7. zah lt S. spa rt, kaufen\nausgeben, ve rsch wenden, spa ren, zurck legen, einsetzen, aufbewa hren, spenden, leihen, anlegen,\naufheben, ve rlieren, verme hren, beiseitelegen, wechseln, besitzen, ve rdi enen, waschen\n1. das Gehalt, der Lohn, das Einkommen 2. der Betrag, die Summe, die Bi lanz 3. das Spa rschwe in, d ie Sparbchse,\nder Sparstrumpf 4. die Geldbue, die Geldstrafe, das Bugeld 5. das Geldinstitut, die Bank, d ie Spa rkasse 6. vergeuden, ve rschwenden, Geld zum Fenster rauswerfe n 7. die Zinsen (PI.), d ie Rend ite, der Gewinn 8. das Vermgen,\ndas Guthaben, der Besitz 9. das Portemonnaie, die Geldbrse, der Geldbeutel 10. das Kle in geld, das Trinkgeld, das\nBargeld 11. die Schulden, der Geldmangel, die Geldsorgen 12. bezahlen, die Rechnung begleichen, Geld entrichten\n13. spa ren, auf die hohe Kante legen, beiseitelegen\n1. richtig 2. falsch 3. richtig 4. fa lsch 5. fa lsch 6. fa lsch 7. richt ig 8. richtig 9. ri chtig 10. richtig 11 . richt ig 12. fa lsch\nHerr Sch ul z:\nFrau Westermann :\nFrau West ermann :\nGuten Morgen, Spa rbank Maastricht, Rei chel.\nGuten Tag, Schulz hier.\nWa s ka nn ich fr Sie tun, Herr Schulz?\nEin Ko llege aus den Niederlanden hat mich auf d ie Sparbank aufmerksam gemacht. Ich habe\nmich auf der Website der Bank kund ig gemacht und ich interessiere mich vor allem fr das\nEuro-Plus-Sparkonto. Kann ich vo n diesem Konto jederzeit Geld abheben beziehungsweise auf\nmein Girokonto in Hildesheim berweisen lassen?\nDas Euro-Plus-Sparkonto ist ein sogenan ntes Tagesgeldkonto, Sie k nn en also j ederzeit ber Ihr\nGeld verfg en, das heit Ihr Geld auf Ihr Girokonto berweisen lassen. Auerdem gibt es ke ine\nPrima, wi e hoch ist der Zinssatz?\nDer Zin ssatz liegt m omentan bei 2,25 Prozent.\nDas lohnt sich fr mich in jedem Falle. Knnten Sie mir die entsprechenden Unterlagen zuschicke n?\nJa sicher, Sie erh alten von mir per Post ein Kontoerffnungsform ular. Schicken Sie dieses bitte\nausgefllt und mit der Kop ie eines g ltigen Persona lausweises an uns zurck.\nDas mache ich . Meine Anschrift haben Sie ja bereits per E-Mail erhalten.\nJa, vielen Dank fr Ihr Interesse, Herr Schul z. Sie hren dann von uns.\nDanke, auf Wiederhren .\nGuten Morgen, Sparbank Maastricht, Reichel.\nGuten Morgen, Westermann.\nWas ka nn ich f r Sie tu n, Frau Weste rmann ?\nIch mchte gern 500,- Euro vo n meinem Tagesge ldkonto auf mein Girokonto berweisen lassen.\nNatrlich, Frau Westermann, haben Sie vielleicht Ihre Ku nden nummer zu r Hand?\nJa, das ist die KXY 14 S2 35 49.\nBitte geben Sie mir zur Kontro lle noch Ihre An schri ft.\nPostleitza hl 31535 in Neustadt, Brcknerstr. 33a.\nDanke. Und jetzt gern noch d ie Nummer Ihres Girokontos.\nMeine Kontonummer ist die 5351666927, die Bankleitza hl lautet 220 222 11 bei der Sparka sse\nJ' d>0ke, ''"" Gb"w' '"" wi 500,-\n'"' 'oo lh"m T'ge>geldkooto\nMaastricht auf Ihr Girokonto der Sparkasse in Neustadt.\nFrau Westermann: Vielen Dank und auf Wiederhren.\nGern geschehen, Frau Westermann, auf Wiederhren.\nGuten Tag, Sparbank Maastricht, Reichel.\nGuten Tag, hier Gldner.\nGuten Tag, Frau Gldner, wie kann ich Ihnen behi lflich sei n?\nIch habe ein paar Fragen. Also, die erste Frage betrifft die Einlagensicherung. Ich habe gehrt,\ndass die Einlagen vieler Geldinstitute bis zu einem bestimmten Betrag abgesichert sind. Wie ist\ndas bei Ihnen?\nBei uns werden Ihre Einlagen bis zu einem Wert von 50.000,- Euro pro Person abgesichert, denn\nbis zu diesem Betrag bernimmt der Staat die Garantie fr angelegtes Vermgen.\nDas klingt sehr gut. Ich habe noch eine weite re Frage. Da sich Ihre Sparbank in den Niederlanden befindet, wsste ich gern, wie das steuerlich geregelt ist.\nFr Sie trifft das deutsche Steuerrecht zu. Deshalb drfen wir hier in den Niederlanden keine\nSteuern von den Zinsen abziehen. Sie erha lten smtliche Zinsen brutto und mssen dann in\nDeutschland Steuern bezahlen und die Einnahmen in Ihrer Steuererklrung angeben.\nBekomme ich dann von Ihnen eine bersicht fr meine Steuererklrung ?\nGenau, wir werden Ihnen jedes Jahr eine Jahresbersicht zukommen la ssen, sodass Sie diese\nbeim Finanzamt einreichen knnen . Haben Sie sonst noch Fragen?\nNein, das wre eigentlich alles. Ich danke Ihnen recht herzlich fr Ihre Auskunft.\nImmer gerne, Frau Gldner, einen schnen Tag noch.\nDanke, gleichfalls und auf Wiederhren.\nAuf Wi ederhren.\nSparbank Maastricht, Reichel, guten Tag. Was kann ich fr Sie tun?\nGuten Tag, hier Thomalla, bin ich mit dem Kundendienst der Sparbank verbunden?\nJa, das ist richtig . Wie kann ich Ihnen helfen, HerrThomalla?\nMeine Kundennummer ist XYZ 12 34 56 78. Ich habe immer noch keine Besttigung fr die\nErffnung meines neuen Festgeldkontos erha lten. Letzte Woche habe ich auch schon einmal\nangerufen und da hat mir einer Ihrer Kollegen gesagt, dass die Besttigung fr die EuroPlu s-Depositen automatisch versandt wird. Bis jetzt habe ich aber nichts bekommen.\nJa, normalerweise gehen die Besttigungen nach Eingang der Anmeldung automatisch raus.\nBei Ihnen ist offensichtlich etwas schiefgegangen, bitte entschuldigen Sie. Ich suche mir Ihre\nUnterlagen heraus und verspreche Ihnen, dass ich gleich noch einmal eine Kontoerffnungsbesttigung erstel len werde. Diese la sse ich Ihnen noch heute zukommen.\nWann kann ich dann mit der Besttigung rechnen?\nDie Besttigung so llte dann in drei bis vier Werktagen bei Ihnen sein . Nochmals unsere Entschuldigung fr die kleine technische Panne, HerrThomalla. Haben Sie noch we itere Fragen\nNein, danke, das wre es, auf Wiederhren.\nAuf Wiederhren, HerrThomalla.\n1. der Kontoauszug 2. die Kontobewegung 3. die Kontofhrung 4. das Tagesgeldkonto 5. das Darlehen 6. das Girokonto 7. der Dauerauftrag 8. das Festgeldkonto 9. die Bankleitzahl 10. die Zinsen (PI.) 11. die Rate\n1. abheben 2. berweist 3. spenden 4. ausfllen, zurckschicken 5. gesperrt 6. abzahlen 7. gibt aus 8. anlegen,\nerffnet 9. aufgenommen 10. zurckzahlen 11 . berziehe 12. auflsen\nZu unserer SendereiheKnigge im Bro" mchte ich heute recht herzlich Herrn Artur Schneider\nbegren. Gibt es eigentli ch eindeutige Regeln zum Du oder Sie im beruflichen Umfeld? Was ist\nin unserer heutigen Zeit hflich und angemessen?\nAls unhflich gilt, wer zu seinen Kollegen g leich Du sagt. Wer aber das Sie nie aufgibt, wirkt steif.\nDoch eindeutig e Regeln gibt es im Beruf leider nur selten und oft entscheidet auch die gemeinsame Vergangenheit der Ko llegen ber die Form der Anrede. Firmen oder Unternehmen, in\ndenen das Du unter Kollegen blich ist, haben oft Probleme im Umgang mit den Kunden, mit\nder sogenannten Auenwirkung.\n"'" Schoeid", kooteo Sie\nJohanna Fied ler:\n'''"'"ht """" Zoh"m ood\nerlutern, was man unter der sogenannten Auenwirkung versteht?\nWenn zum Beispiel mehrere Kollegen eines Unternehmens mit einem Kunden im\nGesprch sind, den Kunden zwar m it Sie anreden, sich aber untereinander duzen. Dieses Du\nunter Ko llegen kann auf den Geschftspartner sehr kumpelhaft wirken . Einige Unternehmen\ngehen desha lb den Weg, dass die Kollegen sich untereinander duzen, aber vor dem Kunden\noder Geschftspartner per Sie sind . Damit wird nach auen hin Respekt und Distanz deutlich.\nEs ist interessa nt, dass es offensicht lich doch eine Re ihe deutscher Unternehmen gibt, die sich\nfr eine solche Zwischenvariante entscheiden.\nJa, aber Sie drfen sich das nun auch nicht so vorstellen, dass sich in einem deutschen Unternehmen grundstzlich al le Mitarbeiter duzen. Es gibt bestimmte Abte ilungen oder bestimmte\nKollegen, die sich duzen. Es duzen sich vor allem Ko llegen, die eine gemeinsame Geschichte\nhaben, die zum Beispiel die Ausbildung gemeinsam absolviert haben, oft in Projekten oder in\nbestimmten Bereichen zusam menarbeiten.\nKann das nicht zu Problemen fhren, wenn einer der Duz-Kol legen Karr iere macht?\nJa, wenn der Chef nicht alle duzt, sondern nur bestimmte Kollegen, schafft er eine Zweiklassengesellschaft und die kommt bei den Mitarbeitern nicht so gut an. Allerdings ist es fast unmglich, dass sich Ko llegen mit einer gemeinsamen Vergangenheit pltzlich siezen sollen, weil\neiner der Vorgesetzte des anderen geworden ist. Desha lb mchte ich an dieser Stelle beso nders\nbetonen, dass die frml iche Anrede mit Sie in deutschen Unternehmen immer noch sehr b lich\nist. Ich kann jedem diese Anrede nur empfeh len, vor al lem Berufseinsteiger so llten sich unbedingt an das Sie ha lten.\nIch glaube, das ist eine klare Sichtweise, die man in Bezug auf seine eigene Karriere durchaus\nbercksichtigen sollte. Kann man sagen, dass das Sie in deutschen Unternehmen fr ein\nfreund lich-d istanziertes Miteinander steht?\nJa, das ist durchaus richtig . Zu Autoritt gelangt ein Vorgesetzter nicht dadurch, dass er sich\nsiezen lsst. Doch das Sie untersttzt ein hfliches Miteinander, weil es Emotionen erschwert.\nDu PFeife geht nun mal leichter ber die Lippen als Sie Pfeife, und wenn auch nur in Gedanken.\nWelche Rolle spielt die Unternehmenskultur bei der Entscheidung, einen Kollegen zu duzen\noder zu siezen?\nJa, grundstzlich ist die Ansprache im Kol legenkreis abhngig von der Unternehmensku ltur.\nDeutsche Unternehmen im Ausland bevorzugen das Sie, amerikan ische Unternehmen in\nDeutsch land bevorzugen das Du. Der Softwarekonzern SAP betreibt eine nicht berall bliche\nMischform, das sogenannteHamburger Sie". Vom Auszubi ldenden bis zum Vorstand reden sich\nalle mit dem Vornamen und Sie an.\nIhr Beispiel zeigt deutlich, dass die Globalisierung im beruflichen Sektor durchaus Einfluss auf\ndie Anredeformen hat.\nJa, und vie ll eicht sollten wir auch noch erwhnen, dass die einzelnen Branchen in Deu tschland\nunterschiedl ich mit dem Du und Sie umgehen. In den Medien, in der Werbebranche und in\nEDV-Unternehmen wird eher geduzt als bei Banken, Versicherungen und groen Ka nzleien.\nHerr Schneider, ich danke Ihnen fr die ausfhrlichen Informationen zum Thema Du oder Sie im\n1. Du sagt 2. selten, Anrede 3. Gesprch, duzen 4. Ausb ildung, zusammenarbeiten 5. Karriere macht 6. Berufseinsteiger 7. Mite inander 8. untersttzt 9. Unternehmenskultur 10. Vornamen 11. Werbebranche, Ka nzleien\n1. Fh igkeit 2. Mg lichkeit/Gelegenheit 3. Plan/Absicht 4. Vorliebe 5. Antipathie 6. Wunsch/ hfliche Frage 7. Pflicht\n8. (innere) Notwendigkeit 9. Erlaubnis/hfliche Frage 10. Auftrag von auen/von einer anderen Person, Frage nach\ndem Wunsch eines anderen 11. Rat/Empfehlung\nich kann, er kann , sie knnen; ich will, du willst, sie wollen; du musst, er muss, sie mssen; ich soll, du sollst, er soll;\nich darf, du darfst, sie drfen; du magst, er mag, sie mgen; ich mchte, er mchte, sie mchten\ndu konntest, er konnte, sie konnten; ich wollte, du wolltest, er wollte; ich mu sste, er musste, sie mussten; ich sollte,\ndu solltest, sie sol lten; ich durfte, du durftest; ich mochte, du mochtest, sie mochten\n1. kann, knnen, knnt 2. kann, kannst, knnen 3. Mgen, mag, mgen 4. Mchten, mchte, Mchtest 5. w ill, wol lt,\nwi llst 6. mssen, muss, muss, m sst 7. drfen, Darf, drfen, Darf, drfen 8. soll, sollt, sollen\n1. muss 2. muss 3. soll 4. mssen 5. mssen 6. soll 7. sollst/musst 8. sollen 9. soll 10. sol l 11. sol l/ muss 12. mu sst\n1. wo llte 2. konnten 3. sollte 4. wo llten 5. musste 6. durften 7. mochte 8. durfte 9. konnte 10. durftest 11 . Wo llten\n12. wo llte 13. Wussten 14. musstest\n1. musste 2. durfte 3. konnte 4. mussten 5. mochte 6. konnte 7. wol ltest 8. Durftet 9. sollten 10. wollten 11. musste\n12. Konntest 13. wollte\n1. kh hobe do e;oe B;tte. 2. Kooteo w;c deo Tecm;o\n"''"'"""'h;e beo? 3. wceo s;,\n4. Das htte ich doch beinah e vergessen! 5. Frau Dr. Ahorn knnte am 17.6. in der Zeit von 14.00 Uhr\nbis 18.00 Uhr. 6. Aber am 18.6. htte er in den Vormittag sstunden Zeit fr Frau Dr. Ahorn. 7. Schn, Frau\nSimon, dann schlage ich 9.00 Uhr vor.\ndu hast, w ir haben, ihr habt; ich htte, er htte, wir htten, sie htten; du bist, er ist, ihr seid, sie si nd; ich wre, du\nw rst, w ir wren, ihr wrt\nich knnte, er knnte, w ir knnten, ihr knntet, sie knnten; ich wollte, du wolltest, w ir wo llt en, ih r wol ltet, sie\nwo llten; du msstest, er m sste, w ir m ssten, ihr msstet, sie mssten; ich sol lt e, du solltest, er sollte, w ir sollten, sie\nsollten; ich drfte, du d rftest, er drfte, w ir drften, ihr drftet\n1. Htten 2. Wrden 3. Httet 4. Wre 5. Wrd en 6. Wrdet 7. Wrd en 8. Htten 9. wren 10. htte 11. wrden\n12. Wren 13. w re\n1. Htten 2. msste 3. knnte, htte 4. wren 5. Httest 6. htte 7. Knnten 8. Wren 9. htten, wren 10. htten\n11. Knnten 12. Knnten 13. knnte 14. htte 15. htten 16. Knnten\nHfliche Fragen, Bitten oder Aussagen (d iplomatischer Konjunktiv): 1, 5, 6 ,7 ,8, 11, 12, 16\nIrreale Wun sch-/Bed ingungsstze: 2, 3, 4, 9, 10, 13, 14, 15\n1. Groe Vorteile des E-Mail-Verkehrs 2. Kurz und aussagekrftig - der Betreff 3. Korrektes Deutsch 4. Anrede und\nSchlussform el 5. Kein anonymer Adressat 6. Kennze ichnung der Pri orit t\nBeispiele: 1. Vielen Dank im Voraus. 2. Wir wenden uns dann direkt an die Firma. 3. Wir stellen mechan isch verstel lbare Rega le her./Wir sind Hersteller vo n mechanisch verstel lbaren Regalen . 4. Wir mchten gern mit Firmen in der\nSchwe iz, die unsere Mbel vertreiben knn en, in Verbindung treten. 5. Wir wren Ihnen sehr dankbar, wenn Sie\nuns eine Liste einiger eingetragener Mbelfirmen zusenden w rden. 6. Wir mchten gern mit Firmen, die sich fr\nunsere Produkte interessieren, in Verbindung treten. 7. In der Anlage finden Sie unseren aktuel len Kata log. B. Unser\nFirmensitz ist in Bremen. 9. Wir verweisen Sie auf unsere Website, dam it Sie sich einen berbli ck ber unsere Artikel\nverschaffen knn en.\n1. Berlin 2. Ordnungshter, Mitarbeiter der BVG, Justizbeamte, Berliner Poli ze i 3. Ingenieurin fr Ledertechnologi e,\nSchuhe und Lederwa ren 4. 400 5. Atelierleiterin und spter Generaldirektorin 6. 1992 7. 87 B. strapazierfhig, praktisch, modern 9. 60 10. Bekleidung fr abweichende Modemae 11 . europisches Ausland 12. sterreich, Deutschland und Portugal\n1. mssen 2. fertigen an 3. lagert aus 4. schneidert 5. bernimmt 6. kleidet ein 7. kommen 8. entwickelt 9. enteignet\n10. gibt ab 11. berfhrt\n1. a der Verkehrsbetrieb b der Saa ldiener c die Bundeskanzlerin 2. a das Ordnungsamt b der Flughafen c der\nSchwiegersohn 3. a die Maanfertigung b der Justizbeamte c der Wiedererkennungseffekt 4. a der Modetrend b die\nTreuhand c die Generald irektorin 5. a der Gewerbepark b der Bundestag c die Lederwaren 6. a die Musterteile b das\nFami lienunternehmen c die Ate lierleiterin\n1. Ich scha lte mein/das Handy whrend einer Sitzung immer aus. 2. Morgen nimmt meine Ko lleg in wa hrscheinl ich\nden Bus. 3. Natrli ch repa riert ihr den Drucker selbst / Ihr repariert den Drucker natrlich selbst. 4. Brauchen Sie\ntg lich Ihren/de n Laptop? 5. Herr Bach fllt erst ordnungsgem das Formular aus. 6. Wir stellen leider den Apparat\nnicht mehr her. 7. Herr Wedel rumt endlich mal seinen/ den Schrank und seinen/ den Schreibtisch auf. 8. Ich duze\nmeine/die Chefin schon von Anfan g an. 9. Wir machen im Augenbl ick einen Computerkurs. 10. Er trgt bei Kundengesprchen einen Anzug und natrlich auch eine Krawatte. 11. Bei wichtigen Sitzungen und Kundengesprchen\nbevorzugt sie Rock und Kostmjacke. 12. Bitte lesen Sie den Text vor der Sitzung noch einmal!\n1. dem Finanzamt 2. den Gsten 3. dem Betriebsklima 4. der Sekretrin 5. dem Kundenservice 6. den Geschftspartnern 7. dem Freund 8. Dem Messebesucher 9. dem Plan 10. der Gesundheit\n1. ihm 2. ihr, ihr 3. ihm 4. dir 5. Ihnen 6. mir 7. ihr B. Ihnen 9. Ihnen 10. ihm\n1. Ihnen, mir, mir 2. Ihnen, mir, mir 3. Ihnen, mir 4. mir 5. mir 6. mir 7. dir, mir\n1. mir (D), den Vertrag (A) 2. dem neuen Proj ektl eiter (D), die Daten (A) 3. Ihnen (D), die Anfangszeit (A) 4. den Mitarbeitern (D), Urlaub (A) 5. den Gsten (D), die automati sche Waschanlage (A) 6. ihm (D), eine Auszeit (A) 7. dir (D), den\nLaptop (A) B. dem Azubi (D), die neuen Hausregeln (A)\n7. D + A\n11 . a\nBeispiele: 1. Ich leihe dem Azubi den Kugelschreiber. 2. Wir sagen der Assistentin Bescheid. 3. Frau Gnther\nliefert dem Unternehmen Berufskleidung. 4. Er schlgt dem Geschftspartner ein Kooperationsprojekt vor.\n5. Herr Schneider erzh lt der Ko llegin einen Witz. 6. Die Kellnerin bringt den Gsten Mineralwasser. 7. Der\nIngen ieur erklrt dem Azubi das Scha ltsystem. 8. Wir schreiben den Kunden nur noch E-Mails. 9. Sie zeigt den\nBewerbern die Maschneiderei. 10. Der Hausmeister meldet der Feuerwehr den Schaden.\n1. Gastgeber 2. On li nebanking 3. Terminkalender 4. Besprechung 5. Professor 6. Kollege 7. Handy 8. Sparkasse\n9. Privatgesprch Lsung: Telefonat\n1. der handl iche Sta ubsauger 2. die praktische Broklammer 3. das stabile Flipchart 4. der niedrige Rollconta iner\n5. die groe Magnettafel 6. die teure Zitronenpresse 7. der gelbe Textmarker 8. das leichte Fahrrad 9. das elektrische\nWaffeleisen 10. die grne Mappe 11. der adressierte Briefumschlag 12. der kleine Anspitzer\nBrogerte/Broartikel: der Bleistift, der Rechner, der Drucker, der Laptop, der Scanner, das Lineal, derTextmarker,\nder Notizblock, die Frankiermaschine, der Kugelschreiber, der Kopierer, der Aktenordner, das Wrterbuch, die Klarsichthlle, der Tacker, der Loch er, die Magnettafel\nHaushaltsgerte/Haushaltsartikel: der Khlschrank, der Staubsauger, das Bgeleisen, die Kaffeemasch ine, die\nGesch irrsp lmaschine, die Waschmaschine, die Mikrowel le, der Wschetrockner, die Sa latschleuder, der Stabm ixer,\nder Ti efkhlschrank, das Waffe leisen, der Wasserkoc her, der Eierschneider\n1. der Behlter 2. dunkelbraun 3. das Werkzeug 4. der Kopierer 5. die Gabel 6. braten 7. sch lau 8. verlngern 9. regional 10. eisig 11. erzeugen\n1. das Taschenmesser 2. der Farbstift 3. das Brotmesser 4. der Bleistift 5. der Filzstift 6. das Kchenmesser 7. der\nMa istift 8. der Rotstift 9. der Lippenstift 1O. das Ksemesser 11. das Fischmesser\n1. schra uben - angeschraubt 2. vorste llen - vorgestellt 3. konstruieren - konstruiert 4. bohren - gebohrt 5. anbieten - angeboten 6. empfeh len - empfo hlen 7. entwickeln - entwickelt 8. drehen - gedreht 9. erfinden - erfunden\n10. begutachten - begutachtet 11 . reparieren - repariert 12. bearbeiten - bearbeitet 13. verg lasen - verg last\n1. festschrauben: Prsens - Da s Sch los s w ird am Gehuse festgesc hraubt. Die Sch lsser we rden am Gehuse\nfestgeschraubt. Prteritum - Da s Sch loss wurde am Gehuse festgeschraubt. Die Schlsser wurden am Gehuse\nfestgeschraubt. 2. bohren: Prsens - In den Metallkegel wird eine ffnung gebohrt. In die Metal lkegel werden\nffnungen gebohrt. Prteritum - In den Metal lkegel wurde eine ffnung gebohrt. In die Metal lkegel wurd en\nffnungen gebohrt. 3. reparieren: Prsens - Das Gert wird repariert. Die Gerte we rd en repariert. Prteritum Das Gert wurde repariert. Die Gerte wurden repariert. 4. abschneiden: Prsens - Der Rest wird abgeschnitten .\nDie Reste werden abgeschnitten. Prteritum - Der Rest wurde abgeschnitten. Die Reste wurden abgeschnitten.\n5. erfinden: Prsens - Ein neuer Apparat wird erfu nden. Neue Apparate werden erfunden. Prteritum - Ein neuer\nApparat wurde erfunden. Neue Apparate wurden erfunden. 6. entwerfen: Prsens - Ein Bauplan wird entworfen.\nBauplne werden entworfen. Prteritum - Ein Bauplan wurde entworfen. Bauplne wurden entworfen. 7. speichern: Prsens - Der Entwurf wird gespeichert. Die Entwrfe werden gespeichert. Prteritum - Der Entwu rf wurde\ngespeichert. Die Entwrfe wurden gespeichert.\n1. wird besprochen 2. w ird gegrndet 3. wird gedruckt 4. werden gespeichert 5. we rd en vorgeschlagen 6. werde n\ngetroffen 7. w ird benachrichtigt 8. w ird vorbereitet 9. werden mitgeteil t 10. w ird beschrieben 11. wird versc hoben\n12. wird abgerech net\n1. wurde besprochen 2. wurde gegrndet 3. wurden gedruckt 4. wurden gespeichert 5. wurden vorgeschlagen\n6. wurden getroffen 7. wurden benachrichtigt 8. wurde vorbereitet 9. wurden mitgeteilt 10. wurde beschrieben\n11. wurde verschoben 12. wurde abgerechnet\n1. Das Gemse ist geschnitten. 2. Die Nsse sind gehackt. 3. Die Klinge ist geschrft. 4. Das Obst ist gewaschen.\n5. Die Zwiebeln sind gewrfelt. 6. Da s Messer ist geschliffen.\nVorgangspassiv Prsens: 1, 4, 9 Vorgangspassiv Prteritum: 3, 8, 11 , 13 Zustandspassiv Prsens: 5, 6, 10, 12\nZustandspassiv Prteritum: 2, 7\n1. korrigiert; Ja, fil ist schon korrigiert. 2. bezah lt; Ja, sie sind schon bezahlt. 3. eingeladen; Ja, fil ist schon ei ngeladen. 4. ausgewertet; Ja, fil ist lngst ausgewertet. 5. bestellt; Ja, sie sind lngst bestellt. 6. umgetauscht; Ja, sie\nsind bereits umgetauscht. 7. abgeheftet: Ja, sie sind lngst abgeheftet. 8. verschoben: Ja, fil ist bereits verschoben.\n9. abgendert: Ja,~ ist schon abgendert.\nBeispiele: 1. grn, blau, grau, braun, schwarz, wei, beige, rosa, lila, violett, orange, anthrazitfarben/schwarzgrau,\ngelb, hellblau, dunkelrot 2. eckig, spitz, schma l, breit, dnn, rund, glatt, durch sichtig, hell, dunkel, viereckig, dick,\n11 . b\nkurz, niedrig, hoch, oval, farbig, bunt, klobig 3. zerbrechlich, leicht, alt, neu, scharf, stumpf, salzig, zweckmig, bitter, modern, ha ltbar, sa uer, teuer, bil li g, praktisch, pflegeleicht, nachhaltig, umweltfreundlich, gebrauchsfreund lich, fehlerfrei, wrzig, hochwertig, geruchlos, rutschfest, ntzlich, zweckmig,\nnaturbelassen 4. freundlich, nett, klug, trge, dumm, pnktlich, praktisch, tolerant, bescheiden, geizig, ehrgeizig,\nfaul, lieb, hilfsbereit, kinderlieb, flott, fi x, fromm, hflich, sportlich, kreativ, intelligent, anspruchsvoll, kommun ikativ,\nku ltiviert, aktiv, se lbstbewusst, engagiert (politisch oder sozial), verantwortungsvo ll, teamfhig\nWaagerecht: 1. Wol le 2. Plastik 3. Pappe 4. Edelstahl S. Glas 6. Gummi\nSenkrecht: 7. Papier 8. Seide 9. Feuerholz 10. Metal l 11. Blech\nSo spricht man es aus: 1. anderthalb 2. Prozent 3. ein Vi ertel Kilo(gramm) - ei n ha lbes Ki lo(gramm) 4. zehntausend\nQuadratmeter S. Quadratmeter - achtzehn Quadratmeter 6. Zentimeter 7. vierzig Kubikmeter 8. hundert Hektoliter\n9. Tonnen 10. ein ha lbes Kil o - fnfhundert Gramm 11. hundert Gramm 12. Kubikmeter 13. bld hoch zwe i\nBeispiele: 1. Wasser, Saft 2. Schmuck, Tabletten, Pralinen 3. Salbe, Zahnpasta 4. Bier, Kekse S. Werkzeug, Weinflaschen 6. Bonbons, Mehl 7. Gesch irr, Schuhe 8. Wein, Fisch 9. Mll, Papier 10. Mineralwasser, Bier 11. Obst, Gemse\n12. Blumen, Getreide 13. Zucker, Nsse\n1. groe breite, praktischen schma len 2. quadratischen weien, quadratische weie 3. modernen und sehr leichten,\nModeme und leichte - groen 4. schmutzigen alten, Neue sa ubere S. benutzerfreundlichen und preisg nsti gen,\nblaue 6. neue, alte 7. umweltfreundl icher - richtige, jetzige 8 . berflssiges, elektrischen 9. we ie, grauen - pflegeleichten 10. riesige, groe 11. gerumigen - moderne, gerumige - moderne 12. spitze schwarze, spitzes schwarzes\n13. elektrische, ersten elektrischen 14. alten, alte - neuer 1S. gelben, gelbe - dunkelblauen\n1. harter - weicher 2. hohes - niedriges 3. lauter - lei se r 4. kurze - lange S. fleiige - faule 6. bill iges - teures\n7. schmutziges - sauberes 8. langsame - schnelle 9. hssliches - schnes 10. he lle - dunkle 11 . leichtes - schweres\nBeispiele: 1. ein benutzerfreundliches Gert 2. dieser hochwertige Stahl 3. keine preisgnstigen Artike l 4. jede\nntzliche Idee S. unser neuer Wagen 6. alle pflegeleichten Kleidungsstcke 7. das ka lorienarme Getrnk 8. keine\n1. unser roter 2. mein vorte ilhaftes 3. un se re neu gegrndete 4. se in pflegeleichter S. meine bunte 6. ih re silbernen\n7. mein grner 8. mein sc hwerer 9. unsere sonnige 10. sein groes 11. unse re neuen 12. meine schwa rzen\n1. Ihr blauer - mein blauer Kugelschreiber 2. se ine neue - se ine neue Freundin 3. unsere bestellten - unsere bestellten Waren 4. deine schmutzige - meine schm utzige Kaffeetasse S. meine unleserliche - deine unleserli che Schrift\n6. Ihr eigner/ eigener - mein eigner/ eigener Betrieb 7. Ih re goldene - se ine/ihre goldene Armbanduhr 8. dein roter mein roter Locher geblieben ist. 9. eure dicken - Unsere dicken Aktenordner liegen im rechten Fach. 1O. Ihre bunten - Unse re bunten Prospekte liegen im Warteraum. 11. Ihre kritischen - keine kritischen Bemerkungen 12. Ihre\nneue - Meine neue\n1. richt ig 2. richtig 3. falsch 4. richtig S. richtig 6. falsch 7. fa lsch 8. falsch 9. falsch 10. richtig 11 . falsch 12. richtig\n13. richtig 14. richtig 1S. falsch\n12. stu m pfes - scharfes 13. altmod ische - moderne 14. neuer - alter 1S. raue - glatte 16. vo lles - leeres\n14. c + j\n4. a + o\n6. f + n\n1S. a + c + j + o\n1. wurden gerstet 2. wurden gesammelt 3. wurden aufgestellt 4. wurden erw hnt S. w urde angepflanzt 6. wurde\n1. wird genannt 2. we rden verkauft 3. w ird abgezogen 4. werden angeboten S. w ird gekocht 6. we rd en eingeritzt\n7. werden verwechselt\n1. angebrannte 2. gelber, butterweicher 3. herzhaftes 4. kleine S. knstlichen 6. braune, grnen 7. grnen, geha lt vo llen, hohen 8. kle inen 9. heie, frische, frierende 10. gesamten 11. eifrmige, g latten, glnzenden 12. Fleckige\nwe iche 13. unbrauchbaren 14. selben 1S. essbare, stachelige 16. schwarzen , v ielen\nLiebe Hrerinnen und Hrer, ich begre Sie zu unserem Montagsinterview Ku linarisches in\nKantinen". Heute sind w ir zu Gast in dem Schweizer Unternehmen Digitali s AG in Chur und\nsprechen hier mit dem zustndigen Betriebskchen leiter. Guten Morgen, Herr Heller.\nGuten Morgen. Ich freue m ich sehr, da ss eine Reporterin des Deutsch landradios heute bei uns zu\nGast ist und da mchte ich natrlich vor allem auf region ale Spezialitten aus Graubnden\neingehen, die in dieser Winterwoche auf unserem reichhaltigen Speiseplan stehen.\nPrima. Bevor wir aber etwas tiefer in Ihre Tpfe und Pfann en schauen, wre es schn, wenn Sie\netwas ber sich selbst und Ihren Werdegang berichten knnten.\nSehr gern. Ich bin seit Januar 2003 bei der bekannten Firma Alpcatering fest angestel lt und war\ndort von 2003 bis 2008 im Einkauf ttig. Seit 2008 bewirtschafte ich d ie Kantin e der Dig ita li s AG,\nHerr Hell er:\nbi n aber weiterh in ein Mitarbeiter von Alpcatering, das heit, das gesamte Personal im\nKchen- und Kantinenbereich arbeitet fr die Firma Alpcatering. Alpcatering bewirtschaftet im Raum Chur ungefhr zehn Betriebsrestaurants.\nFr w ie viele Personen wird hier tglich gekocht und gibt es einen festen Speisep lan?\nWie Sie ja sehen, befindet sich die Digita lis AG inmitten eines ausgedehnten Gewerbeparks,\nsodass wir auch das Personal der kleinen und mittelstndischen Unternehmen aus der Umgebung mit unseren frisch zube reiteten Gerichten versorgen. Man kann davon ausgehen, dass\nsich er 300 bis 400 warme Mahlzeiten tglich ber die glserne Theke wandern und hungrige\nIn welcher Ze it bieten Sie warmes Mittagessen an und wie sind die ffnungszeiten der Kantine?\nDie Kantine ist von 10.30 Uhr bis 15.30 Uhr geffnet. Warmen Mittagstisch gibt es von 11.00 Uhr\nbis 15.00 Uhr.\nNun interessiert unsere Hrer noch, aus wie vielen Gerichten man wh len kann und was eine\nMahlzeit in Ihrer Kantine kostet.\nWir bieten jeden Tag drei verschiedene Hauptgerichte an. Ein Hauptgericht kostet etwa zw ischen\n9 und 16 Franken. Auerdem haben w ir ein vie lfltiges Angebot an Suppen sowie ka lten und\nwarmen Vor- und Nachspeisen.\nWelche reg ionale Spezia litt, d ie in dieser rec ht grauen und kalten Novemberwoche auf dem\nSpeiseplan steht, knnen Sie uns denn besonders empfehlen?\nWie Sie viel leicht wissen, ist bei uns in der Schweiz wieder einma l Marroni-Zeit und auch wir\nbieten die Edelkastanien in den untersch iedl ichsten Varianten an. Zum Standardprogramm in der\nWinterzeit gehrt natrlich die kstliche Marroni-Suppe. Heute und morgen gibt es als Nachspeise\nApfe l-Kastan ien-Creme und zu den Hauptgerichten servieren w ir hausgemachte Sptzli, die aus\nKastanienmehl zubereitet werden.\nIch habe w irklich nicht gewusst, dass in der Schweiz so vie le Gerichte und auch ein Getrnk, das\nKastanienbier, aus Marroni zubereitet werden.\nJa, auch das gibt es. Aber das Kastanienbier bieten wir in den Betriebsrestau rants natrlich nicht\nan. Alkoho l wird gru ndstzlich nicht ausgeschenkt, abgesehen von einer kleinen Menge Ca lvados\nin der sen Apfe l-Kastan ien-Creme.\nOh, Sie machen mich neugierig. Knnte ich die Apfel-Kastanien-Creme auch selbst zube reiten?\nWenn Marroni-Pree bei Ihn en im Handel erh ltlich ist, dann knnen Sie und die Zuhrer den\nleckeren Nachtisch auch selbst zaubern. Sie verr hren ein Drittel Apfe lmus und zwei Drittel\nMarroni-Pree und geben je ein e Prise Zimtpu lver und einige Spritzer Ca lvados hinzu. Die Creme\nw ird mit gesch lagenem Rahm garniert und kalt serviert.\nZuhrer, die dieses oder andere Rezepte mit Maronen einmal selbst ausprobieren mchten,\nknnen sich auf der Website des Deutschlandrad ios informieren . Herr Hel ler war so freund lich\nund hat uns einige der besten Marron i-Rezepte des Betriebsrestaurants zusammengeste llt. Vielen\nDank, Herr Heller, fr das Interview.\nIch danke Ihnen und wnsche den Zuhrern viel Spa beim Kochen und Rsten von Marroni.\n1. reines Weizenmehl, re ines Gold, reiner Alkohol, reine Baumwo lle, reiner We in, reine Wo lle 2. frisches Obst, frischer\nFisch, frische Ware, frisches Gemse, frischer Kse, frische Brtchen, frische Gurken 3. hartes Brot, harter Sta hl, hartes\nPapier, harter Toast, harte Kekse, harte Worte" 4. echte Perlen, echtes Haar, echtes Leder, echtes Gold, echtes Silber,\nechte Probleme" 5. farb loser Lack, farbloses Glas, farb loses Holz, farbloser Kunststoff, farb lose Med izin 6. pflegeleichtes Material, pflegeleichte Kleidung, pflegeleichte Fenster, pflegeleichte Mbel, pflegeleichter Stoff 7. haltbare\nMilch, ha ltbare Wurst, ha ltbarer Kse, haltbare Farbe, haltbarer Lack, haltbares Material\n1. knusprige 2. saure 3. salziges 4. scharfer 5. kalorienarme 6. weiches 7. ses, se 8. fetter 9. frische\n1. bil liger 2. jnger 3. mehr, die meisten 4. breiter, am breitesten 5. teurer, am teuersten 6. freundlicher, am\nfreundl ichste n 7. schrfer, am schrfsten 8. moderner, praktischer, am modernsten, am praktischsten 9. saurer, am\nsauersten 10. pflegeleichter, am pflegeleichtesten\n1. die sa uberste Strae 2. das modernste Gert 3. das krzeste Gesprch 4. der heieste Sommer 5. das nachhaltigste Unternehmen 6. die gnstigsten Preise 7. die kalorienrmsten Nachspeisen 8. der hellste Broraum 9. die\nzufr iedensten Kunden 10. das spitzeste Messer 11 . die praktischsten Broartikel 12. das hchste Gebude 13. die\nbenutzerfreund lichsten Apparate 14. die lteste Stadt 15. die erfolgreichste Managerin\n1. wie 2. als 3. als 4. w ie 5. w ie 6. als 7. wie 8. als 9. w ie 10. als\n1. Der Supermarkt ist billiger als das Fachgeschft. Der Supermarkt ist genauso billig w ie das Fachgeschft. 2. Bremerhaven ist kle iner als Bremen. Bremerhaven ist genauso klein wie Bremen (aber das stimmt nicht!). 3. Der Computer ist\nteurer als der Drucker. Der Computer ist genauso teuer wie der Drucker. 4. Der Broraum ist sauberer als die Kche.\nDer Broraum ist genauso sauber wie die Kche. 5. Der Prospekt ist dnner als die Broschre. Der Prospekt ist genauso\ndnn wie die Broschre. 6. Er ist fleiiger als du. Er ist genauso fleiig wie du. 7. Das Faxgert ist lter als der Beamer. Das Faxgert ist genauso alt wie der Beamer. 8. Das Waschmittel ist umweltschonende r als das Splm ittel. Das\nWaschmittel ist genauso umweltschonend wie das Splm ittel. 9. Der Wecker ist lauter als die Wanduhr. Der Wecker ist\ngenauso laut wie die Wanduhr. 10. Die Umfrage ist wichtiger als der Produkttest. Die Umfrage ist genauso\nwichtig wie der Produkttest. 11. Die Zeitung ist interessanter als die Zeitschrift. Die Ze itung ist genauso\ninteressant w ie die Zeitschrift. 12. Das Haus ist hher als der Turm . Das Haus ist genauso hoch wie der Turm.\n13. Der Anzug ist dunkler als die Krawatte. Der Anzug ist genauso dunkel wie die Krawatte. 14. Das Messer ist lnger\nals die Gabel. Das Messer ist genauso lang w ie die Gabel. 15. Sie ist praktischer und moderner als er. Sie ist genauso\npraktisch und modern wie er. 16. Der Akku ist strker als die Batterie. Der Akku ist genauso stark wie die Batterie.\nHerr Reich :\nFrau Wo lfert:\nGuten Abend, liebe Hrer und Hrerinnen. Ich freue mich, dass ich Ihnen zum heutigen Thema\nStandort aktuell " Aline Wo lfert aus Duisburg vorstellen darf. Frau Wolfert, Sie sind die Pressereferentin der Duisburger Gesel lschaft fr Wirtschaftsfrderung und Ihr Herz schlgt fr Duisburg. Warum?\nGuten Abend, Herr Reich. Es ist mir ein besonderes Vergngen, hier heute Abend mit Ihnen ber den\nWirtschaftsstandort Duisburg sprechen zu drfen. Ich bin gebrtige Duisburgerin und deshalb liegt\nmir natrlich das Woh lergehen und der Ruf meiner Stadt nicht nur aus beruflichen Grnden am\nKnnten Sie unseren Hrern und Hrerinn en kurz erlutern, was aus Ihrer Sicht so ei nmalig am\nWirtschaftsstandort Duisburg ist?\nMeiner Meinung nach macht vor allem die einma lige Lage den Standort so unverwechselbar. Der\nRhein, der grte Wasserweg Deutschlands, fliet durch unsere Stadt in Richtung Nordsee. Und aus\ndem Osten kommt die Ruhr, die ganz genau bei Kilometer 788 in den Rhein mndet. Beide Flsse\nhaben unserer Region ihren Namen gegeben, und Duisburg ist nun mal die Stadt, die die Rhein- und\ndie Ruhrregion miteinander verbindet.\nKnnte man vie lleicht sagen, dass die Rhein-Ruhr-Metropole Duisburg eine echte Wasserstadt ist?\nJa, durchaus. Die Stadt ist vom Wasser geprgt und 1O Prozent der Stadtoberflche sind Wasser, die\nWasserfront - also die Lnge der Grundstcke am Wa ss er - bringt es auf 11 4 Kilometer.\nIn den Medien hrt man aber viel fter die BezeichnungStahlstadt Duisburg" als den Namen\nBeides hngt eig en tlich miteinander zusammen. Denn aufgrund der gnstigen Wasser- und Verkehrslage konnte sich Duisburg we ltweit zum Spitzenstandort im Sta hlbereich entwickeln. Unternehmen\nwie Thyssen Krupp Sta hl und die Httenwerke Krupp Mannesmann haben sich in Duisburg angesiedelt und unsere Stadt zum Zentrum der deutschen Stah lproduktion gemacht. Aus der Historie als\nStahlstandort resultiert die Kompetenz im Bereich Meta ll und metallische Werkstoffe. Unternehmen\ndieser Branche haben sich zum Netzwerk matec.net zu sa mmengesch lossen, das von unserer\nGesellschaft betreut wird. Ziel ist es, Firmen und wissenschaftliche Forschungsabteilungen strker\nmiteinander zu vernetzen.\nWenn ich richtig informiert bin, dann ist dieses Netzwerk in der Metallbranche nur ein Beispiel fr die\nvielen Projektaktivitten im Rahmen des strukturpolitischen Hand lungsprogramms IMPULS\nEs g ibt zah lreiche Projektaktivitten, die von uns initiiert werden und die sich im Rahmen des\nProgramms IMPULS DU ISBURG auf die fo lgenden weiteren Hauptbereiche richten: auf den Duisburger Binnenhafen und dessen Logistik, auf das Stadtquartier - den sogenannten Innenhafen - und auf\ndie Gesta ltung der Duisburger City. Diese Bereiche sind wichtige Standortfaktoren fr Duisburg.\nVielleicht sol lten w ir noch verraten, dass die sech s Buchstaben des Programmwortes IMPULS fr sechs\nJa, hier nur kurz zwei Beispiele: Der erste Buchstabe - das 1 - umfasst die Informations-, Kommuni kations- und Mikrotechnologien, der vierte Buch stabe - das U - steht fr Umwelt und Energie. ber\nd ie anderen Kompetenzfelder kann man sich auf un serer Website informieren.\nFrau Wolfert, knnen Sie noch etwas zu den sogenannten weichen Standortfaktoren Du isburgs\nPrgende we iche Standortfaktoren bei uns sind die Mglichkeiten zur Freizeitgestaltung am Wasser.\nIm Sden der Stadt liegt die Sechs-Seen-Platte, die ein Treffpunkt fr Erholu ngssuchende und Sportler ist. In dieser Gegend befinden sich ebenfa lls der Sportpa rk Wedau und die Regattabahn, auf der\nim Jahre 2007 d ie Kanu-Weltmeisterschaft stattgefunden hat. Auch das Rheinufer wurde und w ird\nnach und nach fr die Bevlkerung zugng lich gemacht. Rechtsrheinisch entstand ab 2008 auf ein er\nFlche von 29 Hektar der Rhein park.\nDas hrt sich ja wirklich attraktiv und sportlich an. Frau Wolfert, knnten Sie kurz erlutern, welche\nweiteren Faktoren einen entscheidenden Einfluss auf die Standortattraktivitt Duisburgs haben?\nEin wic htiger Gradmesser fr die Standort-Attraktivitt ist das Investitionsklima. Und das ist in\nDuisburg ausgezeichnet. Nirgendwo sonst in Nordrhein-Westfalen wird so viel investiert wie hier:\nHerr Re ich:\ndopplt ,;,1 w;, ;m "'"''"""h"h o;n.Uotemhm", d;, ,;,h ;, Do\noder Handel treiben wo llen, knnen sich gern an unsere Gesellschaft fr Wirtschaftsfrderung ; ; } )\nwenden. Wir beraten Sie gern.\nIch mchte unsere Hrerinnen und Hrer in d iesem Zusammenhang noch auf unsere Website\nwww.wissenrad io.de verweisen, hier finden Sie wertvolle Tipps zum Standort Duisburg. Auerdem ist\nFrau Wo lfert fr Sie im Anschluss an unsere Sendung von 21 .00 bis 22.30 Uhr online erreichbar und\nwird Ihre Fragen im Chat beantworten.\n1. an den Flssen Rhein und Ruhr/am Schnittpunkt der Flsse Rhe in und Ruhr 2. die Stahl- und Meta lli ndustrie\n3. Duisburger Binnenhafen und Log istik, das Stadtquartier im Innenhafen, die Gestaltung der Duisburger City\n4. sechs Kompetenzfelderz. B. Informations-, Kommunikations- und Mikrotechnologie, Umwelt und Energ ie\n5. Freizeit am Wasser: Sechs-Seen-Platte, Sportpark Wedau, Regatta park, Rhein park 6. Hier wird fast doppelt so viel\ninvestiert w ie in ganz Nordrhein-Westfa len.\n1. Flche und Bevlkerung 2. Al lgemeine Verkehrsanbindung 3. Flughafenanbindung 4. Autobahnanbindung\n5. Schienenanbindung Personenverkehr 6. Schienenanbindung Gterverkehr 7. Hafengebiet 8. Wirtschafts- und\nInd ustriezweige 9. soziale Infrastruktur 10. Dienstleister\nBeispiele: 1. Dieser Stadtteil heit Ruhrort. 2. Duisburg liegt an den Flssen Rhein und Ru hr./Dui sburg liegt an dem\nRhein und an der Ruhr. 3. Jhrlich laufen 20.000 Schiffe im Duisburger Binnenhafen ein . 4. Im Mittelalter war der alte\nInnenhafen der Wachstumsmotor. 5. Der neue Binnhafen entstand im Zuge der Industrialisierung. 6. In den alten\nSpeichern befinden sich heute das Stadtarchiv, Restau rants und Kneipen , ein Stadtmuseum, ein Kinderparad ies und\nein Kunstmuseum . 7. Die Hafenrundfahrt beg innt an der Schwanentorbrcke im alten Innenhafen. 8. Mit der Rheinfe ls" kann man unter anderem in die Vergessenen Hfen", die heute Wohngebiete sind, reinfahren .\n1. Die Industrie in dieser Region wuchs von Jahr zu Jahr. 2. Das Ausflugsschiff fuhr immer rhe inabwrts. 3. Die Gter\nbefanden sich in riesigen Lagerhallen. 4. Die Transportarbeiter warteten noch eine ha lbe Stunde am Hafenbecken.\n5. Das Schiff lief pnktl ich im Hafen ein. 6. Hier entstand ein modernes Log istikzentrum. 7. Auch fr d ie alten\nSpeicherhuser fand man neue Nutzer. 8. Auf diesem Gewerbegelnde gab es ausgesprochen vie l ungenutzte\nLagerflche. 9. Die Hafenrundfahrt begann um 9.00 Uhr. 10. Da s Herz der Stadt schlug auch im Binnenhafen.\nStadtleben, Tourismus und Freizeit\n1. das Wohngeb iet, das Rathaus, die Kunstga lerie, das Museum, die Stadtmauer, das Fuba llstad ion, das Restaurant\n2. das Bistro, d ie Bibliothek, d ie Buchhand lung, das Einkaufszentrum, die Fugngerzone, d ie Schwimmha lle, das\nStraencafe 3. das Hafenviertel, der Stadtkern, die Einkaufsstrae, die Sehen swrdigkeit, der Vergngungspark, das\nPostamt, der Imbissstand 4. der Supermarkt, das Blumengeschft, der Marktplatz, der Aussichtsturm, die Universitt,\ndas Hotel, das Naherholu ngsgebiet\nS. die Um leitung, der Fluss, die Schien e, die Bank, d ie Tankstelle, der Eurocity, der Tunne l, das Gewerbegelnde, der\nStandort, d ie Industriean lage 6. die Baustelle, der Hafen, die Bundesstrae, der Krei sverkehr, das Containerschiff,\nd ie Ha ltest ell e, d ie Verkehrsanb indung, der Einzelhandel, der Umsch lagplatz, die Hafengesellschaft 7. der Parkplatz,\ndie F hre, der Hauptbahnhof, d ie Autobahn, der Gterzug, der Stau, der Handwerksbetrieb, der Dienstleister, die\nVerladebrcke 8. das Parkhaus, die Straenbahn, der Fuweg, die Ausfahrt, das Gleis, die Kreuzung, die Behrde, die\nReg ion, das Stahlwerk\n1. nach, zu r 2. zur 3. zur 4. nach 5. zum 6. nach, zu 7. zur, zum 8. Zur, nach, nach 9. zur 10. zur, nach 11. zur, nach\n12. zum 13. zum, nach 14. zu 15. zu, zur, zum, zum 16. nach 17. zum, nach 18. nach, zum\nd irekt in etwas hineingehen: in den, in die, in das, in die\nbei Kul turveransta lt ungen: ins, ins\nbei Lndernamen: in d ie, in den, in die\nan + Akkusativ\nbei Gewssern (Meer, Flu ss, See, Strand): an den, an den, an den\nbei Pltzen, Bergen und Inseln: auf den, auf die, auf den, auf d ie\nWo sind Sie?: in dem, in der, in dem, in den\nbei Kulturveranstaltungen: im, im, im, in der\nbei Lndernamen mit Artikel: in der, im, in den\nsich in der Nhe von einem Platz oder einem Gewsser (Meer, Fluss, See, Strand) befinden: am, an der, am, am, am\ndirekt auf einem Platz, einer Insel einem Berg sein : auf dem, auf der, auf der, auf der\n1. ic, ic ' " 2. ic ' " 3. m, oc ' " 4. 1c ' " lc dec 6. im 7. Im, ic ' " 8. im 9. 1c dec 1o. lc\n12. im, in der, am 13. in den 14. Im 15. in den 16. in d ie 17. in d ie, auf die, auf 18. in den, auf den\n19. in das\n1. Als 2. we nn 3. als 4. we nn 5. Als 6. we nn 7. als 8. Wenn 9. Als 10. als 11. Als 12. Wenn\nBeispiele: 1. Ich gehe nie zu Fu zur Arbeit, we il ich einen we iten Weg habe. 2. Ich kaufe mir keinen neuen Wagen,\nwe il ich kein Geld habe. 3. Ich fa hre nicht nach Spa nien, we il ich ke in e Zeit habe. 4. Ich gehe heute nicht zur Arbeit,\nweil ich krank bin. 5. Den Beamer benutze ich nicht, we il er kaputt ist. 6. Ich nehme nicht am Ausflug t eil, weil ich\narbeiten mu ss. 7. Ich habe meinen Urlaub abgebroch en, we il schlechtes Wetter wa r. 8. Ich lese die Broschre nicht,\nwe il ich kein Franzs isch kann. 9. Ich bin schon im Bro, wei l ich das Protokoll noch schreiben mu ss. 10. Die Lini enbusse fa hren heute nicht, we il die Busfahrer streiken.\n1. Obwohl die Zukunftsaussichten schlecht sind, ziehen sie nach Nordrhein-Westfalen. 2. Obwohl schlechtes Wetter\nerwartet w ird, sind sie mit dem Fahrrad unterwegs. 3. Frau Martens arbeitet sehr viel, obwohl sie we nig ve rdi ent.\n4. Obwoh l die Chancen auf dem Arbeitsmarkt immer sch lechter we rden , gibt er die Hoffnun g nicht auf. 5. Herr\nRichter ist heute mit dem Auto in Urlaub gefa hren, obwohl berall im Land gerade die Ferien beginnen. 6. Obwohl\nsie in die Berge fa hren, sind Sybill e und Mark ohne Schneeketten unterwegs. 7. Frau und Herr Burg waren noch nie\nan der Ostsee, obwohl sie in Mecklenburg-Vorpommern wo hn en. 8. Anne ist noch nie mit dem Flugzeug geflogen,\nobwoh l sie sehr reiselustig ist. 9. Di e Lieferung ist immer noch nicht da, obwoh l wir das Material schon vor zwei\nWochen bestellt haben. 10. Sei ne Absc hlussa rbeit ist nur mittelmig, obwoh l er sehr lange daran gearbeitet hat.\n11 . Di e jungen Leu te ziehen in die Innenstadt, obwohl sie zwe i kleine Kind er haben. 12. Di e Hafenrundfahrt find et\nnur zwe imal tg lich statt, obwohl das Interesse riesengro ist.\n1. Umwe lttechnik 2. Fachhochschul e 3. Projektma nagement 4. deutschsprachigen 5. Geschftsfhrung 6. Handelsreg ist er 7. Abkrzung 8. festa ngestellte, ttig 9. spezial isiert 10. Lsungen 11. Manahmen 12. Produkte, Zw ischenlieferanten 13. biologisches 14. Schweiz, Libanon, Deutschland 15. 12.000 16. Auftragslage\nKl aus Buck:\nIntervi ewerin :\nKlau s Buck:\nInte rvi ewerin:\nIn unserer wchentl ichen Med iathek-lnterviewreihe zum Thema Kleine Unternehmen - ga nz\ng ro" mchten w ir Ihnen heute zwe i Brder vorste ll en, die sich berufl ich mit der Umwelttechnik\nbeschftigen und ei nen Biofilterservice in Kln betreiben . Knnten Sie sich bitte vo rstellen und\net was zu Ihrer Ausb ildung sagen?\nJa, also ich bin Henri Buck und habe an der Fachhochschule Dsseldorf Verfahrenstec hn ik\nstud iert. Schon w hrend meines Studium s habe ich die Inbetriebnahme von biologischen Filtern\nund Wschern in Unternehmen der Holzwe rkstoffindustrie begleitet. Ich habe mir seitdem viel\nSpezia lwisse n im Bereich der biologischen Abluftreinigung angeeignet.\nMein Name ist Klaus Buck. Ich habe Verfahrenstechnik und Produktion stech ni k an der Rh einischen Fachhochschule in K ln studiert. Ich konnte zwe i Jahrzehnte lang europaweit im Vertrieb\nund im Projektmanagement vo n Umwe ltschutzan lagen vie le Erfahrungen sammeln .\nIn welc hen europischen Lndern waren Sie denn bisher ttig?\nIch habe im deutschsprachigen Raum, in Spanien, Portugal, Italien, in den Niederlanden und den\nUSA etliche Unternehmen betreut und beraten.\nMan kann ohne bertreibung sagen, dass mein Bruder in Europa ein echter Marktin sider auf dem\nGebiet der biologi schen Abluftreinigung ist.\nWenn ich richtig informiert bin, dann sind Sie, Herr Henri Buck, vor all em fr die Geschftsfhrung\nund die Projektabwicklung zustnd ig?\nJa, das stimmt. Ich habe gemein sam mit Klaus die Biofilterservice KG gegrndet. Unser Unternehmen ist eine Kommanditgese ll schaft, d ie seit April 2003 im Handelsregi ster des Amtsgerichts\nKln eingetragen ist. Sie find en unser mittelstndische s Unte rn ehmen im Internet auch unter der\nAbkrzung BFS KG. BFS steht fr Biofilterservice und KG fr Kom manditgesellschaft.\nWie vie le Mitarbeiter g ibt es in der Biofilterservice KG?\nWir haben sechs festangeste llte Mitarbeiter und auch noch drei Sachve rst ndige, d ie al s freie\nMitarbeiter fr uns tt ig sind .\nKn nten Sie die w ichti gsten Ttigke itsbereiche der BFS KG kurz umschreiben?\nWir haben uns auf d ie Beurteilung und Behand lung von biolog ischen Filtern und Wschern\nspezial isiert. Auerdem bernehmen w ir auch - wen n das gewnscht wird - die Inspektion und\nWartu ng der Aggregate w ie Wscher und Ventilatoren.\nUnd w ir bieten unseren Kunden m ageschneiderte Lsungen an. Dazu fhren w ir Zustandsanalysen durch und erstellen Kostenberechnung en. Unter Vorgabe der Kosten erfolgt ein\nAnlagenkonzept der zu erg re ifend en Manahmen.\nSie bieten also im Bereich der Ab luftre inigung versc hiedene Dienstleistungen an, wie zum\nBei spiel Beratun g, Filtermateria lbehandlung und Materialausta usch. Kann man bei Ihn en auch\nProdukte kaufen und stellen Sie denn auch Produkte her?\nJa, wir verkaufen auch Produkte, nmlich Biofiltermaterial. Einige Biofiltermaterialien stellen wir\nselbst her und einige kann der Kunde bei einem Zwischenlieferanten beziehen . Wir bauen diese\nMaterialien dann ein.\nKlaus Bu ck:\n''""' '"' e;oem\n''""' '"' , ;oem '''"'"""";"'"'" Stkom - ' " , ;,d " 'h' b;, " ht MllUme-\nw;, fect;geo be; ""' ,;, Flltecm'1ec;,;, ' " rn 4-0\nter groe Styroporkugeln - besteht. Dem Material w ird ein Neutra lisationsm ittel, meist\nKalziumkarbonat, zugegeben, um den pH-Wert konstant zu halten. In der Regel w ird das Material\nnoch mit spezifischen Mikroorganismen behandelt, um eine optimale Fi lterwirkung zu erzielen.\nWeitere Biofiltermaterialien sind zum Beispiel Wurzelholz und Rindenmulch.\nWenn ich das richtig in Ih rer Broschre gelesen habe, dann betreuen Sie Biofi ltera nlagen we ltweit. Kn nen Sie einige Beispiele nennen?\nWir betreuen zum Beispiel eine Industrieklran lage in der Schwe iz, ei ne Kompostierungsa nlage\nim Libanon und eine Fabrik zur Kakaobohnenverarbeitung in Deutschland.\nDie Biofilteran lage des Werkes zur Kakaobohnenverarbeitung reinigt 12.000 m 3 Abluft pro\nStund e und entfernt Staub und Bruchreste aus der Abluft einer Produktionsha ll e. Dazu w ird etwa\n80 m 3 Fi ltermaterial eingesetzt. In unserer Betreuungszeit haben wir das Filtermateri al bereits\nWenn ich das so hre, haben Sie al le Hnd e vo ll zu tun, damit wi r auch in Zukunft frische Luft\neinatmen knnen und die Umwelt sa uber bleibt?\nJa, also manchmal k nnen w ir uns wirk lich nicht vor Au ftrge n rette n. Also kurz gesagt, die\nAuftrag slage ist sehr gut.\nDann w nsche ich Ihnen auch in Zukunft vie l Erfolg und danke Ihn en beiden fr das interessa nte\n1. die 2. das 3. der 4. die 5. den 6. die 7. die 8. den 9. der 10. dem 11. denen 12. dem 13. das 14. die 15. das 16. die\n17. dem 18. denen 19. dem 20. der\nBeispielstze: Das ist .. . 1. das Wohngebi et, in dem es viele Geschfte gibt. 2. die Geschftsstrae, die modern aussieht. 3. die Stad tmauer, die im 14. Jahrhundert gebaut wurde. 4. der Gterzug, der gestern beladen wurde. 5. das\nStahlwerk, das auerhalb der Stadt liegt. 6. der Aussichtsturm, den wir bereits von Weitem sehen. 7. der St andort,\nden er gestern besichtigt hat. 8. der Eurocity, der schon wieder Versptung hat. 9. die Stadt, in der ich gern wo hne.\n1O. das Hotel, in dem viele deutsche Touristen bernachten. 11. der Stadtkern, den diese Firma neu gestalten soll.\n12. der Marktpl at z, den ich beinahe nicht w iedererka nnt ha be. 13. das Restaurant, in dem heute Abend das Geschftsesse n stattfindet. 14. das Goethe-Institut Rotterda m, in dem ich einen Deutschkurs mache.\n1. Ein Kundenburger 2. Der Kund e ist Kn ig war gestern 3. Wertvoller Beitrag fr Untern ehmen 4. Bedarfsorientierte\nProduktion 5. Teilnahmemotive der Kunden 6. Selbstbed ienung hat eine lange Trad ition 7. Stolperstein e 8. Da s\nVertrau en der Kunden gewinnen\n1. Die Nutzer bissen reihenwe ise an. 2. eine Spezialitt kreieren 3. Der Burger zog fr eine Woche in die Bratstuben\nvo n McDo nalds ein . 4. Hier ist der Kunde Knig. 5. in Produktionsprozesse ein binden 6. w ie Pilze aus dem Boden\nschieen 7. Die Nutzer liefern die Leistung unentgeltlich. 8. den gleichen Trend beobachten 9. Ungereimtheiten\nt reten auf. 10. unliebsa me Entwrfe aus dem Rennen nehmen 11. Darin liegt die Tcke. 12. Die Masse ist ein unberec henbares Wesen.\n1. Geldautomat: einen Geldautomaten, der Geldautomat, einen Geldautomaten, Der Geldautomat 2. Firmenname:\nder Firmenname, den Firmennamen, den Firmennamen, der Firmenname 3. Praktikant: den Praktikanten, Den/\nEinen Praktikan ten, der Praktikant, dem Praktikanten 4. Herr Hoffmann: Herr Hoffmann, Herr Hoffmann, Herrn Hoffmann, Herr Hoffmann 5. Kollege: dem Ko llegen, Der Kollege, den Kollegen, dem Kollegen 6. Wirtschaftsexperte:\ndem/einem Wirtschaftsexperten, einen Wirtschaftsexperte n, Der Wirtschaftsexperte, dem Wirtschaftsexperten\n1. der Brokrat 2. der Pol izist 3. der Konsument 4. der Referent 5. der Bote 6. der Bauer 7. der Psychologe 8. der\nLwe 9. der Pdagoge 10. der Prod uzent 11. der Chirurg 12. der Jurist\n1. der Kunde 2. dem Kund en 3. der Kunde 4. dem Kunden 5. Der Kunde 6. Der Kunde 7. dem Kunden 8. die Kunden (PI.) 9. der Kunden (PI.) 10. den Kunden (PI.)\n1. der Grieche (s) 2. der Tscheche (s) 3. der Franzose (w) 4. der Slowake (w) 5. der Portug iese (w) 6. der Slowene (s)\n7. der Finne (s) 8. der Rumne (s) 9. der Pole (s) 10. der Ire (s) 11 . Serbe (w) 12. der Ungar (s) 13. der Bulgare (s)\n14. der Russe (s) 15. der Schwede (s) 16. der Brite (s) 17. der Kroate (s) 18. der Dne (w)\n1. die Za hlun gsanzeige 2. das Angebot 3. die Anfrage 4. die Empfangsbesttigung 5. der Auftrag/die\n- - - - 3b\nBestellung 6. die Rechnung/die Faktur 7. die Anfrage\n-ung: 1. die Rechnung 2. die Besttigung 3. die berweisung 4. die Bestellung 5. die Lieferung\n-trag: 1. der Auftrag 2. der Betrag 3. der Vertrag 4. der Antrag\ndie Lieferung: liefern - er liefert - Die Fabrik/Sie liefert ab Werk.\nder Empfang: empfangen - er empf ngt - Der Lageri st/Er empfngt heute das Produkt.\nder Auftrag: beauftragen - er beauftragt - Der Abte il ungsleiter/Er beauftragt ihn das Protokol l zu schreiben.\ndie Bezahlung: bezahlen - er bezah lt - Die Firma/Sie bezahlt immer pnktlich.\ndas Angebot: anbieten - er bietet an - Das Unternehmen/Es bietet mir einen Vertrag an.\ndie Anzeige: anzeigen - er ze igt an - Die Uhr/Sie zeigt fnf nach neun an.\ndie Bestellung: bestel len - er bestel lt - Frau Simon/ Sie bestellt die Ware.\ndie Besttigung: besttigen - er besttigt - Frau Simon/Sie besttigt den Eingang der Lieferung.\ndie berweisung: berweisen - er berweist - Der Prokurist/Er berweist den Betrag.\nder Versand: versenden - er versendet - Frau Simon/ Sie versendet tgl ich viele E-Mails.\n1. Lieferant 2. Zeitpunkt 3. Gewicht 4. Produkte 5. Wunsch 6. dem Datum 7. Artike lnummer 8. Versandunternehmen\n9. Nettopreis 10. Handelskammer\n1. Absender 2. Anschrift/Adresse 3. Ort und Datum 4. Betreff 5. Anrede 7. Sch lussformel 8. Gru und Unterschrift\n1. richtig 2. falsch 3. richtig 4. richtig 5. fal sch 6. fa lsch 7. richtig 8. fa lsch 9. richtig 10. fa lsch\n1. vielfach 2. die Reklame 3. die Fortsetzung 4. der Lieferant 5. die Fhre 6. die Veruntreuung 7. kndigen 8. das\nRckgrat 9. verantwortungsbewusst 10. der Kunde 11. fristlos 12. erwerben\nTeil 1: 1. richtig 2. richtig 3. falsch 4. richtig 5. richtig 6. falsch 7. falsch 8. falsch 9. richt ig\nTeil 2: 1. Manager 2. Kunde 3. Manager 4. Manager/M itarbeiter 5. Kunde 6. Manager 7. Manager 8. Mitarbeiter\n9. Kunde 10. Kunde 11. Mitarbeiter 12. Manager 13. Mitarbeiter 14. Kunde\nChristian Oberml ler:\nChristia n Oberml ler:\nChristian Oberm ller:\nChristian Oberm ll er:\nHerr Oberm ller, knnten Sie mir die Aufgaben einer Fhrungskraft im Beschwerdemanagement etwas nher erlutern?\nZunchst einmal ist es wichtig, dass leitende Mitarbeiter ber ein klares Strateg iekonzept\nverfgen, wie sie mit Beschwerden umgehen und mit den Mitarbeitern, die die Beschwerden entgegennehmen. Dieses Strategiekonzept ist die Grundlage fr professionelles Handeln im Bereich Beschwerdemanagement.\nHaben Sie da konkrete Tipps fr leitende Mitarbeiter?\nIn meinen Seminaren gebe ich immer drei wesent liche Ratsch lge, die den Kern fr\ngutes Beschwerdemanagement bilden: Erstens sollte man Standards im Umgang mit\nBeschwerden definieren. Die Fhrungskraft sollte zweitens immer als Vorbild fungieren\nund drittens darf man als Vorgesetzter sei nen Mitarbeiter niemals vor dem Kunden blostel len.\nWie kann man nun aber seine Angeste llten dazu bringen, sach lich und wertfrei mit\nRek lamationen umzugehen?\nFhrungskrfte sollten keine Patentrezepte vorgebe n, sondern den Mitarbeiter dazu\nbringen, selber Lsu ngen zu finden. Diese Lsungsfindung kann in Zweiergesprchen,\naber auch in Teambesprechungen stattfinden. Auf diese Weise werden die Servicem itarbeiter gefrdert und kompetenter in ihrer Arbeit.\nSie hatten die Vorbildwirkung als wesent lichen Faktor eines guten Beschwerdemanagements genannt. Knnten Sie dies noch etwas genauer erlutern?\nDie Fhrung skraft muss beispielgebend handeln . Das heit, selbst kritikfhig und verbesseru ngsfreudig sein, sonst kann man - sa lopp gesagt - das Beschwerdemanagement\nNatrlich hofft jedes Unternehmen, dass alle Kunden immer m it den Lei stungen zufrieden si nd. Aber wie stellt man sich als Unternehmen da rauf ein, wenn doch einmal eine\nKlage auf den Tisch des Hauses flattert?\nWenn doch etwas passiert, soll te sich die Unternehmensleitung Kritik und Beschwerde\nanhren, um daraus zu lernen, und mglichst ruhig, sachlich und wen ig emotionsgeladen darauf reagieren. Was nicht immer leicht ist. Das Wichtigste ist natrlich, dass sich der\nKunde ernst genommen fhlt und rasch einen An sprechpartner findet.\nChri stian Oberml ler:\nNun sind Kunden ja unterschiedlich. Es ist sicherl ich auch wichtig, auf die Persnlichkeit des einzelnen Kunden einzugehen .\nRichtig, manchen Personen reicht es, wenn sie ihre Beschwerde uern knnen,\nandere bestehen auf einer Ersatzhandlung und w ieder andere wo llen eine Preisreduzie rung. Hier eine generelle Anweisung zu geben, in jedem Beschwerdefall dem Kunden\nGeld anzubieten, kann unntige Kosten verursachen und trotzdem nicht das gewnschte\nIn der Praxis ist es oft so, dass Beschwerden von Kunden nicht immer persn lich, sondern\noft auch te lefon isch vo rgebracht werden.\nDie ersten Worte, sowohl am Te lefon als auch persnlich, sind die wichtigsten. Deshalb\nsol lte der Servicem itarbeiter immer eine freundliche Begrung wh len und keine\neingebten Floskeln verwenden. Er sollte auch nach dem Namen fragen und diesen\nnotieren, gut zuhren und vor al lem Ruhe bewahren. Der Mitarbeiter sol lte nicht zu laut,\naber auch nicht zu leise sprechen . Hintergrundgerusche sol lten vermieden we rden. Es\nist wichtig, Verst ndnis und Einfh lungsvermgen zu zeigen, indem Fragen gestellt werden und versucht wird, das Problem auf einer sachlichen Ebene darzustellen. Der Kunde\nmuss d ie Gewhr und die Sicherheit verm itte lt bekommen, dass der Mitarbeiter es wirklich ernst meint und die von ihm genannten Schritte auch umsetzt.\nIch denke, dass wir mit diesem Kerngedanken - der Kunde muss spren, dass das Versprochene in die Tat umgesetzt w ird - unser Gesprch absch lieen knnen. Ich danke\nIhnen seh r fr die interessanten und ausfhrlichen Informationen.\n1. sich freuen ber+ A 2. danken fr+ A 3. abhngen von + D 4. sich frchten vor+ D S. warten auf+ A 6. suchen\nnach+ D 7. sich handeln um+ A 8. rechnen mit+ D 9. sich entschuldigen f r+ A 10. bitten um+ A 11. sich freuen\nauf+ A 12. beitragen zu + D 13. anrufen bei + D\n1. te ilnehmen an (4d +Sa Beispielsatz) 2. denken an (4d, Satz 11) 3. sich interessieren fr (4d, Satz 2), danken fr\n(Sa, Satz 2), sich entschuldigen fr (Sa, Satz 9) 4. geraten in (4d, Satz 12) S. reagieren auf (4d, Satz S), warten auf (Sa,\nSatz S), sich freuen auf (Sa, Satz 11) 6. sich beschftigen mit (4d, Satz 13), rechnen mit (Sa, Satz 8) 7. warnen vor (4d,\nSatz 4); sich frchten vor (Sa, Satz 4) 8 . profitieren von (4d, Satz 3), abhngen von (Sa, Satz 3) 9. sich erkundigen nach\n(4d, Satz 6), suchen nach (Sa, Satz 6) 10. protestieren gegen (4d, Satz 10) 11. sich bedanken bei (4d, Satz 8), anrufen\nbei (Sa, Satz 13) 12. gehren zu (4d, Satz 14), beitragen zu (Sa, Satz 12) 13. es geht um (4d,Satz 9), sich handeln um\n(Sa, Satz 7), bitten um (Sa, Satz 10) 14. sich rgern ber (4d, Satz 7), sich freuen ber (Sa, Satz 1)\nBeispiele: 1. Der konom warnt vor der Finanzkrise. 2. Der Besucher erkund igt sich nach dem Weg zum Bahnhof.\n3. Die Mitarbeiter warten auf das Ende der Besprechung. 4. Der Rechnungsprfer beschftigt sich mit der Jahresbilanz. S. Mein Kol lege ruft bei seinem Chef an . 6. Alle Mitarbeiter nehmen gern e an einem Deutschkurs te il. 7. Wir\nrgern uns ber die Zugversptung. 8. Die Gste interessieren sich fr das Technikmuseum. 9. Die Geschftsfhrung\nfreut sich ber die guten Leistungen der Mitarbeiter.\n1. Wofr 2. An wen 3. Worum 4. ber wen S. Wofr 6. Womit 7. Wonach 8. Bei wem 9. Worber 10. Wozu 11. Womit\n12. Wonach 13. Worauf 14. Von wem 1S. Woran\n1. auf 2. fr 3. ber 4. auf S. ber 6. fr 7. auf 8. ber 9. vo n 10. mit 11. zu 12. In 13. auf 14. fr 1S. mit 16. auf\n1. Verkufer 2. Kufer und Verkufer 3. Verkufer 4. Kufer S. Verkufer 6. Verkufer 7. K ufer 8. Kufer 9. Kufer\n1. ist eingetroffen 2. sind zurckgetreten 3. haben unterzeichnet, erf llt 4. hat geha lten S. hat gekndigt 6. ist geraten 7. habt gemahnt 8. haben zugesagt, haben reagiert 9. haben gestel lt 10. hat eingeschaltet 11. Hast festge legt\n12. habe abgelehnt 13. haben geschickt, angegeben haben 14. hat eingefordert\n1. der Vertragspartner 2. der Vertragsabsch lu ss 3. der Vertragstext 4. der Kaufvertrag S. der Mietvertrag 6. der\n1. richtig 2. richtig 3. falsch 4. richt ig S. richtig 6. fa lsch 7. falsch 8. falsch 9. falsch 10. richtig\nHerr Erl er:\nGuten Abend, liebe Hrerin nen und Hrer, fr un se re Reihe Nachtsch ichten" habe ich auf dem\nFlughafen Frankfurt am Main den Flug lotsen Ben Hausmann vor seiner Nachtschicht interviewt.\nHerr Hausmann, einen schnen guten Abend!\nHerr Hausmann : Guten Abend, Herr Erler, und herzlich wil lkommen bei uns auf dem Flughafen und hier oben im\nHerr Hausmann :\nSie haben mir ja bereits erzhlt, dass Sie heute Nacht fr die startenden und landenden\nMaschinen verantwortlich sind: fr vierunddreiig Masch inen und fr ein paar Tausend\nJa, das stimmt. Wir mssen hier oben schnell handeln und drfen nicht jeden Augenblick daran\ndenken, dass in einer Maschine oft mehr als 150 Menschen sitzen. Ich bin mir meiner Verantwortung sehr bewusst und bin keineswegs ngstlich.\nKnnten Sie unseren Hrern und Hrerinnen kurz erklren, was Sie hier genau machen?\nAls Fluglotse dirigiere ich hier vom Tower aus die Maschinen . Ich bin fr die Sicherheit des Luftverkehrs zustndig. Piloten drfen nur auf meine Anweisung hin starten und landen. Das\ngeschieht per Knopfdruck am Computer. Ich regele also die zeitlichen und rumlichen Abstnde\nzwischen den Flugzeugen, damit sich diese nicht gegenseitig behindern oder gar gefhrden. Ich\nmuss genau auf den Takt achten. Wenn Maschinen lange am Boden stehen, kostet das vie l Geld.\nHier oben hat man einen faszinierenden Blick auf das gesamte Rollfeld und auf die Start- und\nLandebahnen, die von blauen und grnen Lichtern umgeben sind.\nJa, das Wetter ist gut, die Sicht optimal, kaum Wind, und Sie knnen sicher auch erkennen, dass\nkeine der Lampen rot leuchtet, denn das wrde eine Gefahr signa lisieren.\nHerr Hausmann, wir befinden uns ja hier auf dem Tower des Flughafens, der 62 Meter hoch ist\nund elf Stockwerke hat.\nJa, bis ins zehnte Stockwerk kann man mit dem Fahrstuhl fahren. Die elfte Etage ist allerdings\nnur zu Fu ber die Treppe zu erreichen. Im nchsten Jahr soll der Tower komplett umgesta ltet\nund den neuesten Sicherheitssta ndards angepasst we rd en.\nIch sehe jetzt gerade einen funkelnden, w in zigen Punkt am Himmel, das msste das nchste\nFlugzeug sein, das Frankfurt am Main ansteuert. Im Computer ist zu erkennen, dass der Flieger\nau s Rom kommt, und ein Fluglotse erteilt dem Piloten per Sprechfunk die Freigabe zur Landung.\nDann weist er ihm den genauen Weg zu seinem Stellplatz.\nAus dem Computer ertnte gerade ein akustisches Signal und ein Fluglotse hat darauf so etwas\nhnliches wie 'n Abend eingetippt.\nJa, das ist eine Begrung fr den Piloten der Maschine nach Oslo, der die Startfreigabe erwartet.\nHier auf dem Monitor rechts ber dem Kontrollpult knnen Sie verfolgen, wie das Flugzeug jetzt\nauf die Startbahn rollt.\nEs ist ein w inziger Punkt auf dem Lageplan. Drauen muss es enorm laut sein . In der Kanzel ist\nnichts zu hren. Nicht mal ein Brummen.\nBald w ird der Punkt vom Bildschirm verschw inden. Fr den Fluglotsen ist der Flieger dam it\nerledig t. Hat eine Maschine erst einm al abgehoben, sind die Centerlotsen zustnd ig.\nHerr Hausm ann, vie len Dank fr die interessa nten Erklrungen. Knnten Sie unseren Zuhrern\nvielleicht zum Sch luss noch verraten, w ie viele Tassen Kaffee Sie in einer Nachtschicht trinken?\nIch trinke mehr als fnfTassen in der Nacht und das ist dann auch richtig starker Kaffee!\nNa, dann bleiben Sie ja sicher schn wa ch. Vielen Dank fr das Gesprch und auf Wiedersehen,\nGute Nacht, Herr Erler.\n1. die Landebahnen zu kontrollieren 2. solche Ford erungen zu stel len 3. in der Kanze l zu rauchen 4. seinen Urlaub\nzu verlngern 5. eine Klage einzureichen 6. die Zeiten des Schichtbeginns anzupassen 7. am Abschiedsessen teilzunehmen 8 . mit mir ein Glas Sekt zu trinken 9. nicht gleich zu gehen\nBeispiele: 1. morgen rechtze itig den Kunden anzurufen 2. die Besprechung auf heute Nachmittag zu versch ieben\n3. die Besprech ung schon fr morgen anzuberaumen 4. wieder von vorne anzufangen 5. heute noch abzureisen\n6. mit mir auszugehen 7. hier werktags zu parken 8. mit uns eine Tasse Kaffee zu trinken 9. eher zu kommen\n10. die Arbe it zu Hause zu erledigen\n1. An statt in der Nacht zu sch lafen 2. ohne dafr mehr Geld zu bekommen 3. um den Urlaub in einem fernen Land\nzu verbringen 4. Anstatt den alten Tower auszubauen 5. ohne die Anweisungen des Fluglotsen zu beachten 6. Anstatt die Schicht zu tauschen 7. ohne ihre Kollegin zu informieren. 8. um ein Missverstndnis aufzuklren 9. An statt\nden Fahrstuhl zu benutzen 10. ohne ihn dabei anzuschauen 11. um entstandene Fehler rechtzeitig zu erkennen\n12. Ohne sich den Lageplan ausfhrlich anzusehen 13. Ohne ein Wort zu sagen\nBeispiele: 1. ohne vie l dafr zu lernen 2. anstatt zuerst einma l die Gebrauchsanweisung zu lesen 3. um ihr Projekt in\nDeutsch land besser ausfhren zu knnen 4. anstatt ein gutes Buch zu lesen 5. ohne dafr extra beza hlt zu werde n\n6. um die Gste abzuholen 7. anstatt mit der Straenbahn zu fahren 8. um auch unterwegs gleich seine neuen\nTermine lesen und eingeben zu knnen\n1. a) Arbeiter und Gabelstaplerfahrer b) Einkufer c) Grohndler 2. Erdbeeren, Mangold, Brombeeren, Pfifferlinge,\nFeigen, Kirschen 3. Menschen arbeiten auf dem Fruchthof 4. Lastwagen mit Lieferungen 5. Hndler gibt es auf dem\nGromarkt 6. Zwischenhnd ler, die Hotels, Krankenhuser, Grokchen und Supermrkte beliefern 7. Lkw, Paletten,\nGabelstapler, Gemsekisten, Kisten, Taschen 8. Ha ll en fr Fleisch, Fisch und fr Blumen 9. 500.000Tonnen\n10. eine Milliarde Eu ro\n1. die Verladerampe, d ie Verladerampen 2. der Gromarkt, die Gromrkte 3. die Nachtschicht, die Nachtschichten\n4. der Fruchthof, die Fruchthfe 5. die Gemsekiste, die Gemsekisten 6. der Zwischenhnd ler, die Zwischenhndler\n7. die Verkaufsflche, die Verkaufsflchen 8. das Khlhaus, die Khlhuser 9. der Lastwagen, d ie Lastwagen 10. das\nKlapprad, d ie Klapprder\n1. dass 2. dass, Das 3. das 4. dass, Das 5. das 6. dass 7. dass 8. dass 9. das, Das 10. das 11 . dass, dass, Das, das\n1. Es ist sehr wichtig, dass die Arbeiter zwischen den Schichten Ruhepausen ein legen. 2. Die Politikerin betonte,\ndass viele Eltern mit kleinen Kindern tei lzeitbeschftigt sind. 3. Die Sachbearbeiterin teilte gestern mit, dass sie ihr\nArbeitsverh ltnis kndigen wird. 4. Der Vertriebsleiter hat gesagt, dass die Ware nicht lieferbar ist. 5. Ich habe Ihnen\ndoch versproc hen, dass ich mich darum kmmern werde. 6. Sie bedauerte schon fter, dass sie ke ine Vo llzeitste ll e\nhat. 7. Ich finde es gut, dass in vielen Unternehmen Tei lzeitarbeit mg lich ist. 8. Er hat w irklich ein Problem dam it,\ndass sie bei langen Arbeitszeiten auch noch berstunden macht. 9. Ich habe ganz vergessen, dass Sie einen Termin\nhaben. 10. Habe ich dir schon erzhlt, dass ich noch mehr fr die Wochenenddienste bekomme? 11. Hast du schon\ngehrt, dass Frau Winter zwei Tage in der Woche zu Hause arbeiten wird? 12. Der Kursleiter meint, dass ich die Prfung ohne Problem schaffe.\n1. Ich frchte, zu spt zur Besprechung zu kommen. 2. Er geht davon aus, die Prfung zu schaffen. 3. Frau Wildner\nbehauptet, ab morgen im Urlaub zu sein. 4. Wir denken, termingerecht zu liefern. 5. Wir hoffen, den Auftrag zu Ihrer\nZufriedenheit zu erledigen. 6. Der Kunde meldet gerade, die Ware so nicht zu akzeptieren. 7. Wir bedauern es, nicht\neher ausliefern zu knnen. 8. Er betont in seiner Rede, die Teilnahme aller Mitarbeiter wichtig zu finden. 9. Ich hoffe,\nSie im nchsten Jahr wiederzusehen. 10. Wir g lauben, den Erfolg vom vergangenen Jahr wiederholen zu knnen.\n1. unwe it des Potsdamer Platzes 2. Vattenfa ll 3. Bern hard Koh los und Ralf Grnberg - verantwortliche Ingenieure, Lutz Trosch - Strungsmanager 4. 3S.OOO km 5. 12 Minuten 6. Umspannwerke in Berli n 7. So vie l Megawatt\nverbraucht Berlin tagsber. 8. machen die drei schon Nachtschichten 9. Die Leute gehen ins Bett und scha lten al les\naus - das Licht, den Fernseher, den Computer - und stellen die Heizung auf Sparflamme.\nder Stromausfall, der Strompreis, der Stromverbrauch, die Stromleitung, das Stromnetz, das Stromkabel, d ie Stromrechn ung, die Stromversorgung, die Stromstrke, die Stromerzeugung\nder Gleichstrom, der Schwac hstrom, der Starkstrom, der Atomstrom, der kostrom\n1. haben verstanden 2. hat begonnen 3. Haben gefunden 4. Hast gewusst 5. ist aufgestanden 6. hat gegessen und\ngetrunken 7. ist losgegangen, hat geschafft 8. eingescha ltet haben, ist gestiegen\n1. Erhielten d ie Schichtarbeiter auch schon 2010 einen Zusch lag? 2. Gab es 201 O in unserer Region auch schon vie le\nProjekte mit erneuerbaren Energien? 3. Ging d ie Zahl der Arbeitslosen auch schon 201 Ozurck? 4. Lag der Stundenlohn f r Mont eure auch schon 2010 bei 18 Euro brutto? 5. Blieben auch schon 201 O im Dienstleistungsbereich\nvie le Stellen unbesetzt? 6. Hatten die Pflegekrfte 2010 auch schon zu wenig Geld in ihrer Lohntte? 7. Bekamen\ndie Praktikanten auch schon 2010 eine Reisekostenvergtung? 8. Galt in d iesem Unternehmen auch schon 201 Oein\nWa nn beg innt Ihr Sch ichtd ienst? 1. am 2. um 3. im 4. am 5. in 6. - 7. am 8. in der\nWa nn haben Sie bei d ieser Firma angfangen? 1. Vor 2. Am 3. Vor 4. - 5. Am 6. Im 7. - 8. um\n1. drfen 2. durften 3. durfte 4. darf 5. durftest 6. darfst 7. durftet 8. Drft 9. darf 10. durfte\n1. Wir konnten leider nicht fristgem liefern . 2. Sie sol lte sich am Montag bei mir melden. 3. Ich musste noch\nschnell den Abschlussbericht schreiben. 4. Kollege Stuck wollte die Schicht tauschen. 5. Er konnte am Sonntag\nw irk lich nicht arbeiten. 6. Ihr musstet euch an die flexiblen Arbeitszeiten gewhnen. 7. Ich wollte nach Kln zur\nWe iterbildung fahren. 8. Er durfte beim Jubi lum des Chefs nicht fehlen.\n1. K nnte/Drfte ich hier ma l kurz telefonieren? 2. Wrden/Knnten Sie den Bericht kop ieren? 3. Ich mchte einen\nTerm in mit Herrn Beyer vereinbaren. 4. Htten Sie eine Tasse Kaffee fr mich? 5. Wrden/Knnten Sie mich morgen\nzurck rufen? 6. bermorgen wre besser. 7. Wrden/Knnten Sie mich mit dem Kundenservice verb inden? 8. Ich\nmchte gern detai ll ierte Informationen ber das Produkt.fleh htte gern detai ll ierte Informationen ber das Prod ukt.\nBeispiele: 1. Ich htte gern mehr Freize it. 2. Moritz htte gern einen neuen Laptop. 3. Sie htte gern mehr Freude an\nder Arbeit. 4. Dieser Schichtarbeiter htte gern eine Gehaltserhhung. 5. Der Student htte gern eine hell ere Wohnung. 6. Wir htten so gern eine Haushaltshilfe. 7. Er htte gern einen greren Garten. 8. Ich htte gern flexib lere\nVerben, die den Dativ verlangen: gefallen, helfen, antworten, schaden, gratu lieren, schmecken, danken, vertrauen,\nVerben, die den Akkusativ verlangen: haben, brauchen, machen, es g ibt, lesen, suchen, finden, essen,\ntrinken, anrufen, einladen, produzieren, kennen, fragen, benutzen, treffen, herstellen\n1. Johannes benutzt jeden Tag den Laptop. 2. Ich frage die Sekretrin noch einmal. 3. Sie antworten mir einfach\nnicht. 4. Kannst/Knntest du den Bericht noch mal durch lesen? 5. Ich treffe ihn gleich nach der Sitzung. 6. Nchsten\nDienstag hilft Fabian Ihnen. 7. Die Fischstbchen schmecken mir ausgezeichnet. 8. Wir essen einmal in der Woche\nKartoffe lpuffer. 9. Diesen Apparat produzieren w ir leider nicht mehr. 10. Im nchsten Jahr gibt es aber einen neuen\n1. Ich schlage ihr einen anderen Termin vor. 2. Professor Danzer schickt ihm morgen den Bericht. 3. Wir wnsc hen\nihnen we iterhin viel Erfolg. 4. Bitte bringen Sie ihn noch schnell zur Post. 5. Wir liefern sie dem Unternehmen schon\nlange. 6. Sie erklrt ihnen die Mathematikaufgabe nun schon zum dritten Mal. 7. Er meldet ihr den Schaden. 8. Frau\nBuck berbrachte ihn en eine traurige Nachricht.\nLui se Lipka:\nZu unserer Gesprchsrunde vonRad io aktuell" begre ich heute recht herzlich Axel Berger aus\nThring en und Martin Kopf. Herr Kopf ist Soziologe und hat im Auftrag der Bundesagentur fr Arbeit\nein ige Studien zu Berufspend lern verfasst. Herzlich Will kommen, die Herren .\nMartin Kopf und\nAxel Berger: Guten Tag, Frau Lipka.\nLuise Lipka: Herr Berger, Sie kommen aus Birx. Wrden Sie unseren Zuhrern und Zuhrerinnen erst einma l\nerklren, wo das liegt.\nAxel Berger: Birx ist ei n kleines thringi sches Dorf, das 177 Einwohner hat. Das Besondere an Birx ist, dass es im\nDreilndereck liegt. Das Bundesland Hessen liegt west lich und Bayern sdlich. Die innerdeutsche\nGrenze befand sich nur 200 Meter von Birx entfernt.\nLuise Lipka: Wenn man sich das mal auf der Karte anschaut, dann sieht man, dass der Ort im uersten sdwestlichen Zipfel Thring ens liegt und zu DDR-Zeiten recht abgeschieden lag.\nAxe l Berger: Ja, das ist vll ig richtig. Heute aber ist Birx ein beliebter Ausgangspunkt fr Wanderungen ins Dreilndereck. Birx liegt nmli ch nur ei nen Kilometer vom Drei lndereck Hessen - Thringen - Bayern\nentfernt. Ansonsten hat die kleine Gemeinde Birx eigentl ich nur zwei Sehenswrdigkeiten: Das sind\nzwei Trme, der eine wurde 1870 erbaut, um Gott zu loben, und der andere - ein Wachturm - 1961,\num die sozialistische Staatsgrenze zu bewachen. Dama ls war die Grenznhe fr uns sehr bedrckend.\nHeute hat die Nhe zu Bayern und Hessen eigentlich nur Vorteile fr die Bewohner von Birx.\nLu ise Lipka: Ein Vorz ug ist, dass viele Einwohner von Birx in Hessen oder Bayern Arbeit gefunden haben. Wenn ich\nrichtig informiert bin, arbeitet Ihre ganze Familie im Westen.\nAxel Berger: Ja, ich arbeite in Wrzburg in Bayern und meine beiden Tchter in Fulda in Hessen. Meine Frau hat\neine Arbeit in einem Nachbarort von Birx, in Ehrenberg, gefu nden.\nLuise Lipka: Wrzburg liegt ja nun nicht gerade um die Ecke.\nAxel Berger: Von Birx sind es etwas ber 50 Kilometer. Ich fahre also jeden Tag hundert Kilometer mit dem Auto.\nIn Wrzburg habe ich in einer Sparkassenfilia le eine leitende Position. Ich bin sehr zufrieden mit\nmeiner Arbeit, aber Thringen ist nun mal meine Heimat und ich habe nicht die Absicht, nach Bayern\nLu ise Lipka: Knnten Sie noch kurz etwas zu den Arbeitsp ltzen Ihrer Tchter sagen?\nAxel Berger: Beide sind im hessischen Fulda ttig, das ungefhr 25 Kilometer von Birx entfernt ist. Anne ist Verwal tungsangestel lte und Kirsten arbeitet als Lehrerin auf einem Gymnasium.\nMartin Kopf: Und fahren die beiden mit einem Wagen nach Fulda?\nAxel Berger: Leider nein. Denn Kirsten hat vll ig andere Arbeitszeiten als Anne. Wir sind also jeden Morgen und\nAbend mit drei Autos unterwegs.\nMartin Kopf: Hier kann ich viel leicht schon ein ma l einfgen, dass zwe i Drittel der deutschen Arbeitnehmer mit\ndem eigenen Wagen zur Arbeit fahren.\nLuise Lipka: Herr Kopf, w ie sieht es mit der Berufspendlerquote in Birx aus?\nMartin Kopf: Birx hat die hchste Auspendlerquote in Thringen. 81 Prozent aller Arbeitnehmer aus dem Ort\nverd ienen ihreBrtchen" woanders. Die meisten davon im Westen . Und so sieht es in vie len\nGemeinden entlang der ehema ligen Grenze aus. Denn auch 20 Jahre nach der Vereinigung sind die\nLhne und Jobaussichten in den benachbarten Regionen Hessens, Bayerns und Niedersachsens\ndeutli ch besser. Rund 240.000 Mitteldeutsche sind desha lb Ost-West-Pend ler.\nLuise Lipka: Herr Kopf, Sie wissen aber auch genau, wer wohin und warum pendelt?\nMartin Kopf: Es ist natrlich so, dass Hherqualifizierte mehr pendeln . Sie haben ihre Jobs vor allem in greren\nStdten, aber sie bekommen auch hhere Einkommen, fr die sich ein we iter Weg lohnt. Viele von\nihnen treffen selbst die Entscheidung, im Grnen zu wohnen und dann in die Stadt rein zu pendeln.\nLu ise Lipka: Wie sieht das nun bei den Beschftigten der niedrigeren Gehaltsklassen aus?\nMartin Kopf: Bei Geringqualifizierten kann es auch passieren, dass vermehrt gependelt wird, nmlich dann,\nwenn das die einzige Chance ist, berhaupt einen Job zu finden . Dies gilt gleichermaen in\nOst und West. Im Osten sind die Pendlerstrme allerding s sehr sta rk auf einzel ne Grostdte\nausgeri chtet: Leipzig, Dresden, Chemnitz, Magdeburg und Berlin.\nIm Westen sieht dies anders aus. Dort entstehen ni cht nu r in den Grostdten Arbeitspltze, die\nPendler anziehen, sondern auch in den Speckgrteln und in den lnd lichen Reg ionen.\nWie viele Pendler haben w ir denn eigentlich in der gesamten Bu ndesrepublik?\nEs sind we it ber 30 Millionen Menschen. Nun, es ist tatsch lich so, dass nur 45,8 Prozent der berufstt igen Deutschen we niger als ze hn Kilometer entfernt von ihrer Arbeitsstelle leben. Mit der greren\nDista nz ist auch die Fahrzeit gestiegen. Mindestens dreima l pro Woche sind rund 1,5 Millionendeutsche Pendler ber eine Stu nde zum Arbeitsplatz unterwegs.\nDie Bewegg rnd e von Axel Berger haben wir ja bereits gehrt. Wie schtze n Sie als Soziologe die\nBeweggrnde der Berufspend ler im Allgemeinen ein?\nEs gibt viele Grnde, warum Menschen sich das antun. Pendler entscheiden sich fr Mobilitt, um\nArbeits losigkeit zu verme iden oder wei l der attraktivere Job nu r in einer anderen Region zu finden\nist. Vor allem junge Leute, die nach dem Studium oder der Ausbildung in die Arbe itswelt einsteigen,\ntend ieren aufgrund befristeter Vertrge und wechse lnd er Arbeitgeber zur Vielfahrerei.\nUnsere Sendezeit ist leider um. Ich bedanke mich bei Ihnen beiden fr die aufschlussreichen Antworten\nzu m Thema Berufspendler und wnsche Ihnen einen angenehmen und staufreien Nachhauseweg.\nVie len Dank.\nDanke schn, Frau Lipka, und auf Wiedersehen.\n1. die innerd eutsche Grenze 2. ein t hringisches Dorf 3. der sd west liche Zipfel Thringens 4. abgelegene Regionen 5. ein beliebter Ausgangspunkt 6. das beka nnte Dreilndereck 7. eine leitende Position S. heimatl iche Gefh le\n9. das benachbarte Bundesland 10. die flexiblen Arbeitszeiten 11. eine durchschnittliche Pendlerquote 12. ei n eigener Wage n 13. der niedrige Lohn 14. hochqualifizierte Arbeit nehmer 15. ein hheres Einkommen 16. ein fl exibles\n1. eine mobile Bevlkerung 2. ein typ isches Verhalten 3. ein gestresster Busfah rer 4. ein langer Arbeitsweg 5. eine\nberufsvorbereitende Ausbildung 6. ein befristeter Vertrag 7. begehrte Arbeitspltze\n1. Die nchsten Termin e werden verschoben. 2. Die neue Ausbildung wird finanziert. 3. Die schlechten Jobaussichte n werden verbessert. 4. Ein grerer Aussichtsturm w ird gebaut. 5. Die Grenzlin ie wi rd markiert. 6. Alle\nntigen Manahmen werden getroffen. 7. Eine passende Lsung w ird gefu nden. S. Da s Haus wird zum Verkauf\nangeboten. 9. Der Weg zu r Arbeit w ird beschrieben. 10. Eine neue Pendlerpauschale wird empfo hlen.\n1. wu rd en betrieben 2. wu rden eingesetzt 3. wurde ei ngeladen 4. wurde gezogen, errichtet 5. w urden diskutiert,\nw urden gezogen 6. w urden ve rboten, wurde gesorgt 7. wurden verdient, wurde gependelt S. wurde ern annt\n(von links nach rechts) Ich fahre . nach sterreich, in die Schweiz, zu Frau Faber, zur/ auf die Messe, nach Hause,\nzum Potsdamer Platz, zum/a uf den Gromarkt, an die Ostsee, zum Sprachku rs\nIch war . in Mnchen, in Tschechien, in der T rkei, auf dem Woc henm arkt, zu Hause, im Einkaufszentrum, an der\nNordsee, im Technikmuseum, auf dem/am Alexanderplatz.\nWie komme ich am besten . nach Rotterdam, zum/ auf das Messegelnde, zu r/in die Karl-Marx-A llee, zum/ins\nHauptwerk, zu m/auf den Flughafen, zur/in die Teilgasse, zur/a uf die Autobahn, zur Steng ri GmbH, zum Haupteinga ng?\n1. Wenn 2. Als 3. we nn 4. als 5. Als 6. wenn 7. wenn S. wenn\n1. we il die Verkehrsanbindung in seinem Wo hnort schlecht ist 2. obwohl sie berhaupt kein Geld hat 3. obwohl er\neigentlich fr die Absc hlu ssprfung lern en muss 4. we il die Ware immer noch nicht eingetroffen ist 5. we il w ir uns\ndort am besten erhol en knnen 6. obwohl sie kaum Franzsisch spri cht\nDas ist ... : 1. der Flughafen, den w ir lange suchen mussten. 2. das Dreilndereck, das die Wanderer gern besuchen .\n3. die Firma, die 200 1 gegrndet w urde. 4. der Gabelstapler, den Herr Albers f hrt. 5. das Gemse, das jeden Tag\nfrisch geliefert wird. 6. Das sind die Zge, die schon w ieder Versptung haben. 7. der Betrieb, den du nur mit dem\nAuto erreichen kannst. S. der alte Wachturm, den die Touristen gestern besichtigt haben.\n1. Herr 2. Herrn 3. Herren 4. Herren 5. Herrn 6. Herr 7. Herrn S. Herr 9. Herren 10. Herren 11. Herrn 12. Herrn\n1. ber die 2. fr die 3. mit der 4. ber die 5. auf die 6. an dem (a m) 7. fr den S. um eine 9. bei Ih rem 10. fr einen\nDokumente ähnlich wie Lösungen B1+\nBegegnungen B1 - Lösungsschlüssel.pdf\nBegegnungen A2 Lösungen\nMichael G. Tadesse\nB1 Begegnungen Kurs- und Arbeitsbuch L�SUNGSSCHL�SSEL.pdf\nGeschäftliche Begegnungen B1+\nMehr von majatase\nArbeitsbuch B1 3\nDienst Lei Stung En\nReise Und Verkehr B2\nWort Schatz Kapi Elb 1\n2 Themen für die mündliche Präsentation.doc\nIch Schminke Mich\nAKTIV UND PASSIV.doc\nB2 Test 2


Programm mit Steffi Neu auf dem Kirchplatz: Quiz, Comedy und flotte Musik - Senden - Westfälische Nachrichten\n> Quiz, Comedy und flotte Musik\nZur „Einweihung“ des neugestalteten St. Laurentius-Kirchplatzes lädt das Sendener Kulturamt zu einem Quizabend am 9. August (Sonntag) mit Steffi Neu ein. Zu Gast sind die Comedian René Steinberg und Lisa Feller. Karten gibt es online im Vorverkauf\nDonnerstag, 16.07.2020, 15:55 Uhr aktualisiert: 17.07.2020, 14:18 Uhr\nModeratorin Steffi Neu lädt zu einer Quizshow mit Musik und Comedy am 9- August auf den St. Laurentius-Kirchplatz ein. Foto: Thomas Haengsen\nNach Veranstaltungen auf dem Schulhof der Mariengrundschule, der Wiese im Ruhepark hinter dem Pfarrhaus, am Sportplatz in Bösensell und Ottmarsbocholt, wird nun der Kirchplatz der St. Laurentiuskirche im Rahmen des Sendener Kulturprogramms „bespielt“. Am 9. August (Sonntag) ist Radio-Moderatorin Steffi Neu zu Gast in Senden. Sie wird dann mit ihrer Band „Pocket Party“, mit Comedian René Steinberg und prominenten Talk-Gästen für einen unterhaltsamen Open-Air-Quizabend sorgen – und damit den neu gestalteten Kirchplatz „einweihen“, kündigt das Kulturamt der Gemeinde Senden an.\nDer Kirchplatz wird an diesem Tag kurzerhand zum Quiz-Areal umfunktioniert. Gespielt wird in kleinen Teams, die sich anfangs einen originellen Namen geben müssen. Als Talk-Gast kommt an dem Abend Comedian, Schauspielerin und Moderatorin Lisa Feller zur Unterstützung hinzu.\nDer Quizabend beginnt um 19 Uhr. Einlass für die Gäste ist schon um 17.30 Uhr. Die Bewirtung übernehmen die Gaststätte „Journal“ und das Restaurant „Zeus“.\nGebucht werden können nur komplette Tische mit vier oder sechs Gästen. Der Preis für den Quizabend beträgt dabei 28 Euro pro Person. Karten für die Veranstaltung gibt es online im Ticketshop der Gemeinde Senden oder direkt in der Gaststätte „Journal“.\nSchlagwörter des Artikels "Quiz, Comedy und flotte Musik"


Flugzeugabsturz in Roswell - Vier Tote | Welt\nWelt Flugzeugabsturz in Roswell - Vier Tote\nVier Tote bei Flugzeugabsturz in Roswell03.04.11\nRoswell - Beim Absturz eines Kleinflugzeugs während eines Testflugs auf dem Flughafen von Roswell im US-Staat New Mexiko sind am Samstag alle vier Insassen ums Leben gekommen.Die zweimotorige Gulfstream G650 stürzte nach Angaben der US-Flugaufsichtsbehörde FAA kurz nach einem Start ab und ging in Flammen auf. Bei den Getöteten handelt es sich demnach um zwei Piloten und zwei Ingenieure. Alle vier waren Gulfstream-Mitarbeiter, wie das Unternehmen aus Georgia bestätigte. Weitere Opfer gab es nach Angaben der Feuerwehr nicht. Die FFA und die Verkehrssicherheitsbehörde NTSB nahmen Ermittlungen zur Unglücksursache auf, wie FAA-Sprecher Lynn Lunsford sagte.\nGulfstream nimmt Berichten zufolge seit April 2010 Bestellungen für die fast 60 Millionen Dollar teuren G650-Jets entgegen. Die Auslieferungen werden für das kommende Jahr erwartet.dapd