Reform des Schulunterrichts an der Gesamtschule Bremen-Ost\nEin Projekt in Zusammenarbeit mit Prof. Dr. Dr. Gerhard Roth (Universität Bremen)\nUm an der GSO an der Optimierung der Unterrichtsqualität zu arbeiten, hat sich aus einer langjährigen Zusammenarbeit mit dem Neurobiologen und Verhaltensphysiologen an der Universität Bremen Prof. Roth ein gemeinsames Projekt, das sogenannte „Roth-Projekt“ entwickelt, in dem an der Reform des Schulunterrichts an der GSO gearbeitet wird. Die Leitung übernahmen Prof. Roth, Michael Koop (Organisation sowie Zusammenarbeit mit Prof. Roth) und Karin Peterburs (Schulorganisatorische Regelungen).\nDiese Zusammenarbeit begann 2008 auf Initiative von Prof. Roth und Michael Koop. Angesiedelt im Fachbereich Mathematik arbeitete von Mai 2009 bis Februar 2011 eine Arbeitsgruppe unter dem Titel „Lehren und Lernen“. Ziel der Arbeitsgruppe war es zu hinterfragen, ob wissenschaftliche Ergebnisse aus den Bereichen Neurobiologie und Psychologie in der alltäglichen schulischen Unterrichtsarbeit ihre Umsetzung erfahren (können). Die Ergebnisse flossen in dem im Februar 2011 veröffentlichten Buch „Bildung braucht Persönlichkeit“ (Roth, Gerhard (2011): Bildung braucht Persönlichkeit – Wie Lernen gelingt. Klett-Cotta, Stuttgart) ein.\nStart der Umsetzung des Projekts in den Unterricht der GSO war im Schuljahr 2012/13. Jeweils zwei Kolleginnen und Kollegen pro teilnehmender Klasse bildeten ein Team, trafen unter Maßgabe der Rahmen-/Bildungspläne Absprachen bzgl. des Unterrichts am Projekttag/Thementag und führten diesen an einem ganzen Schultag pro Woche zu einem (maximal zwei) Themen durch. Sie trafen sich zu möglichst regelmäßig stattfindenden Teambesprechungen mit der Projektleitung. Zudem fanden Lehrerfortbildungen unter der Leitung von Prof. Roth zu folgenden Themen statt:\n1. Die Bedeutung der Lehrer- und Schülerpersönlichkeit für den Lernerfolg.\n2. Wie sieht ein „hirngerechter“ Unterricht aus?\n3. Der Umgang mit Intelligenz- und Begabungsunterschieden und Lern- und Verhaltensstörungen.\nDie bisher umgesetzten Schritte sind\n- die Bildung von Lehrer-Teams,\n- die Verständigung zwischen den Lehrerinnen und Lehrern hinsichtlich der Ziele,\n- eine systematische Weiterbildung der beteiligten Kolleginnen und Kollegen in psychologischer und kognitionswissenschaftlicher Hinsicht,\n- die kritische Überprüfung des Stoffes nach der Maxime 'Weniger ist mehr',\n- die genaue Ausarbeitung einer neuen Unterrichtsstruktur.\nUnter Berücksichtigung der vorgenannten Schritte wurde bisher\n- die Durchführung des Unterrichts an einem Schultag jeder Schulwoche des Schuljahres 2012/13 im gesamten 5. Jahrgang,\n- deren Fortsetzung im Schuljahr 2013/14 mit 5 Klassen im 6. Jahrgang,\n- deren Ausweitung auf die Jahrgängen 6 bis 10 bis zum Schuljahr 2017/18 durchgeführt.\nAuch in den kommenden Schuljahren sollen die Klassen vom 6. bis zum 10. Jahrgang in das Projekt einbezogen werden.\nDie für die tägliche Schulpraxis wichtigen Erkenntnisse und Erfahrungen wurden nach 4 Jahren der Erprobung (s. unten) in dem im November 2015 veröffentlichten Buch „Besser lehren – besser lernen“ (Roth, Gerhard u. Michael Koop (2015): Besser lehren – besser lernen. Schulpraxis und Hirnforschung im Tandem. Raabe, Stuttgart) zusammengefasst.\nDer reformierte Unterricht\nSchritte zur Einführung einer neuen Unterrichtsstruktur\n(1) Bildung von Lehrer-Teams:\nAm besten 2-3 Personen, die zumindest teilweise unterschiedliche Fächer unterrichten und bereit sind, gemeinsam „Projekttage/Thementage“ durchzuführen. Der Kombination der Fächer sind dabei keine Grenzen gesetzt, sie sollten aber einen fächerübergreifenden Unterricht ermöglichen.\n(2) Auswahl von Themen für den Projekttag/Thementag:\nDie Themen sollten, wenn immer sinnvoll, einen fächerübergreifenden Unterricht für mehrere Projekttage/Thementage ermöglichen. Beispiele, die zum Teil erfolgreich erprobt wurden, hierfür sind „Jahreszeiten/Frühling“, „Mittelalter“, „Entdeckungen“, „Pyramidenbau“, „das Huhn“, „Jugend“, „die Stadt“. Wichtig bei der Themenfindung ist, dass der normale Unterrichtsstoff zwanglos in einen solchen fächerübergreifenden Unterricht integriert wird und inhaltlich die Schülerinnen und Schüler anspricht.\nDie Projekttage/Thementage können auch längere Passagen eines rein fachorientierten Unterrichts enthalten, wenn dies für den Fortschritt in der Wissens- und Kenntnisvermittlung nötig ist. Allerdings sollte auch ein solcher disziplinärer Unterricht von der Methodenvielfalt (s. unten) Gebrauch machen.\n(3) Genauere Festlegung des Ablaufs der Projekttage/Thementage:\nDie beteiligten Team-Lehrer (meist 2 pro Projekttag/Thementag) müssen entscheiden, ob sie den Projekttag/Thementag hintereinander und mit einer kurzen „Übergabe“ durchführen oder einen Teil gemeinsam gestalten, z.B. die Erinnerungs- und Einführungsphase, die Gruppenarbeit oder die Abschlussphase (s. unten). Ein gemeinsames Auftreten wird von den Schülern meist sehr geschätzt. Es entspannt die Arbeitsatmosphäre und reduziert die Arbeitsbelastung der Lehrenden.\nMöglich ist auch die Einteilung des Unterrichtstages in einen ersten Teil mit dem ersten Lehrer und einen zweiten Teil mit dem zweiten Team-Lehrer bei gleichem fachübergreifenden Thema. Der Abschluss muss dann von einem der beiden Lehrer gemacht werden.\nDer Projekttag/Thementag sollte beginnen mit dem Benennen der Tagesthematik, der Erläuterung des Ablaufs und der Formulierung von Tages-Lernzielen. Sofern an einem Projekttag/Thementag eine neue Thematik begonnen wird, sollte der Lehrende für ca. eine halbe Stunde in diese Thematik einführen bzw. bis zu einer Stunden mit Wechsel von Vortrag und Erfahrungsaustausch zwischen Lehrenden und Lernenden. Dabei sollte insbesondere an Vorerfahrungen aus der Lebenswelt der Schüler angeknüpft werden. Hierbei ist natürlich das Alter der Schüler zu berücksichtigen.\nWird an dem Projekttag/Thementag eine Thematik fortgesetzt, so sollte der Lehrer ausführlicher mithilfe des so genannten „aktiven Erinnerns“ überprüfen, was vom vergangenen Projekttag/Thementag „hängengeblieben“ ist. Wichtig ist dabei, dass die Schüler durch eigenes Erinnern den Stoff des letzten Projekttages/Thementages reproduzieren und der Lehrer fragend und korrigierend tätig ist und schließlich den Wissensstand knapp zusammenfasst.\nNach einer solchen Einführung und Vorstrukturierung des Projekttages/Thementages sollte eine Phase der Gruppenarbeit mit bis zu 4 Schülern oder Partnerarbeit folgen. Dabei sollten die Schüler unter Aufsicht und Begleitung durch die Lehrperson eigenes Erarbeiten und gegenseitiges Unterrichten (sofern möglich bzw. sinnvoll) in der Regel das vom Lehrer Vorgetragene z.B. anhand von Arbeitsblättern vertiefen und in kleineren oder größeren Aufgaben praktisch anwenden.\nAuch ist es möglich, dass die Schüler in begrenztem Umfang Wissen und Inhalte eigenständig erarbeiten, aber das muss vom Lehrer überwacht werden, damit ein solches Erarbeiten nicht „in die Irre geht“. Diese Gruppenarbeit sollte zwischen 90 und 120 Minuten dauern, aber in der Zeit flexibel und ohne starken Zeitdruck gestaltet werden. Es ist wichtig, dass die Schüler nicht auf Kommando ihre Arbeit abschließen müssen. Ebenso wichtig ist es, dass der Lehrer oder die beiden Lehrer die Gruppenarbeit sorgfältig überwachen und Hilfestellung leisten.\nNach der Mittagspause beginnt die Phase der Einzel- bzw. Partnerarbeit. Bei der Einzelarbeit sollten die Schüler anhand von Aufgaben und Fragen überprüfen bzw. darstellen können, inwieweit sie das zuvor vom Lehrer Gehörte und in der Gruppe Erarbeitete tatsächlich verstanden haben. Selbständiges Erarbeiten ist natürlich auch erwünscht. Die Einzelarbeit sollte auf Begabungsunterschiede Rücksicht nehmen.\nAlternativ zur Einzelarbeit bzw. Partnerarbeit kann nach der Mittagspause auch der zweite Team-Lehrer mit seiner Teil-Thematik beginnen, wie dies der erste Team-Lehrer am Vormittag gemacht hat. Daran schließt sich dann entweder eine Phase der Gruppen-, Partner oder der Einzelarbeit an.\nIn jedem Fall sollten die letzten 30 Minuten zum „aktiven Erinnern“ an das den ganzen Tag über Erarbeitete genutzt werden. Der Lehrer fasst das Ergebnis dieses aktiven Erinnerns zusammen und gibt einen kurzen Ausblick auf den nächsten Projekttag/Thementag.\n(4) Wiederholung des Stoffes\nDie an einem Projekttag/Thementag erarbeiteten Inhalte sollten nach 4-6 Wochen sowie nach 4-6 Monaten verkürzt, d.h. etwa an einem Vor- oder Nachmittag wiederholt werden. Nur so wird der Stoff langfristig im Gedächtnis verankert.\n(5) Unverzichtbare Bestandteile der neuen Unterrichtsstruktur:\n- Die Bildung von Lehrerteams (2-3) mit zumindest teilweise unterschiedlichen Fächern\n- Der Abschied vom 45-Minuten-Takt des Unterrichts zur einer Ganztags-Thematik, die sich am besten über mehrere Wochen oder gar Monate hinzieht.\n- Die Überprüfung der Vorerfahrungen bei einer neuen Thematik und des Wissensstandes bei der Fortsetzung der Thematik\n- Der „Methoden-Mix“, d.h. Lehrerinstruktion, Gruppen-, Partner- und Einzelarbeit\n- Zusammenfassen der Lehr-/Lerninhalte des Tages durch „aktives Erinnern“\n- Wiederholen der Inhalte nach 4-6 Wochen und 4-6 Monaten.\n(6) Frei wählbare Bestandteile des Projekttags/Thementags\n- Auswahl des Tagesthemas und Kombination der Fächer\n- Dauer der Thematik (1 Tag, mehrere Wochen, mehrere Monate)\n- Aufteilung des Projekttages/Thementages nach Lehrpersonal: 1 oder 2 Lehrer pro Tag mit 1 oder 2 Fächern pro Tag, z.B. nur Deutsch oder Deutsch und Mathematik usw.\n- Reihenfolge von Gruppen-, Partner- und Einzelarbeit, wobei Gruppenarbeit am Nachmittag eher ungünstig erscheint.\n- Länge des Projekttages/Thementages\n- Einfügen von Stundenblöcken mit Sport, Musik, Theater usw.\n(7) Schrittweises Einführen der neuen Unterrichtsstruktur\nEs empfiehlt sich, mit einem Projekttag/Thementag in der Woche in einem Jahrgang, meist dem jüngsten oder zweitjüngsten, zu beginnen und dann fortlaufend mit diesem Jahrgang neu zu beginnen, während der „alte“ Jahrgang aufrückt. Sofern die Projekttage ein Jahr lang gut gelaufen sind, könnte ein weiterer Wochentag hinzukommen. Dies gibt ausreichend Zeit zur Gewöhnung an die neue Unterrichtsstruktur. Wichtig ist, dass die „Neuen“ auf die Erfahrungen und Materialen der „Alten“ zurückgreifen können.\n(8) Begleitung und Betreuung\nEs ist sinnvoll, alle 6-8 Wochen Einzelgespräche zwischen Projektleiter und Schulleiter (oder Beauftragtem) einerseits und den Teams zu führen. In jedem Halbjahr sollte ein Plenum hinzukommen.\nDer reformierte Unterricht wurde bisher in verschiedenen Tagesstrukturenvarianten durchgeführt. Allen Varianten der neuen Tagesstruktur liegen die nachfolgend beschriebenen Abschnitte Vorbereitung, Zielsetzung, Anknüpfung und aktives Erinnern, Einführung bzw. Fortsetzung, Vertiefung und praktische Anwendung, differenzierte Vertiefung, Abschluss, Ausblick, Wiederholung I und Wiederholung II zugrunde.\nVorbereitung: Unter Anleitung der Klassenlehrkraft oder einer der Lerngruppe zugeteilten sozialpädagogischen Lehrkraft beginnt der Projekttag/Thementag bei Bedarf mit einem Gespräch über Probleme in der Schule, der Klasse oder der Familie. Das Gesprächsangebot vermittelt den Schülern die Gewissheit, mit ihren Fragen und Sorgen wahr- und ernstgenommen zu werden. Darüber hinaus können die Pädagogen „Problemfälle“ rechtzeitig erkennen und zu lösen versuchen.\nZielsetzung: Zu Beginn des themenbezogenen Unterrichts werden die Tagesthematik, der Tagesablauf und die Lernziele des Tages formuliert und erläutert.\nAnknüpfung und aktives Erinnern: Der Unterricht beginnt mit der sorgfältigen Überprüfung des Wissens, das die Lernenden in den vorhergehenden Stunden gewonnen haben, und gegebenenfalls einer Wiederholung von Lerninhalten. Beim Überprüfen des aktuellen Wissensstandes der Lernenden ist es wichtig, nicht nur abzufragen: „Habt ihr das verstanden?“, sondern gezielte Fragen zu stellen.\nEinführung bzw. Fortsetzung: Der Lehrende führt entweder den Stoff des Tages ein oder setzt das Thema des vorangegangenen Projekttags fort. Dies erfolgt als direkte Instruktion und sollte ohne größere Schülerbeteiligung in der Regel nicht länger als 30 bis 40 Minuten dauern. Sofern die Schüler gleich Fragen stellen, darf dies maximal eine Stunde dauern. Der vorgetragene Lernstoff sollte in drei- bis fünfminütige „Spannungsbögen“ gegliedert werden, um Konzentration und Arbeitsgedächtnis der Lernenden nicht zu überlasten. Beispiele zur Veranschaulichung und Rückfragen vonseiten der Lernenden sind zwischen den „Spannungsbögen“ sehr wichtig.\nVertiefung und praktische Anwendung: Nach der Ausgabe des Materials und der Besprechung der Aufgaben und Arbeitsaufträge beginnt die Partnerarbeit bzw. Gruppenarbeit mit jeweils maximal vier Lernenden. Der Lehrende geht von Tisch zu Tisch und gibt bei Bedarf Hilfestellung. Ziel dieser Gruppenarbeitsphase ist es nicht, neues Wissen eigenständig zu erarbeiten, sondern das soeben vermittelte Wissen anzuwenden und zu vertiefen. Dabei sollten auch praktisches Tun und manuelle Tätigkeiten eingeplant werden. Die Lehrkraft achtet darauf, dass die für die Gruppenarbeit notwendige Ruhe gegeben ist und alle Gruppenmitglieder mitarbeiten.\nDifferenzierte Vertiefung: Das Vertiefen findet in Einzelarbeit mit differenzierten Aufgaben für Normal-, Hoch- und Minderbegabte bzw. Lernende mit Lernschwierigkeiten oder sonstigen Behinderungen statt. Diese Einzelarbeit wird nur unterbrochen von „aktiven Bewegungspausen“ aus dem Fach Sport oder „kreativen Bewegungspausen“ aus den Fächern Kunst, Musik und Darstellendes Spiel. Die Einzelarbeit dient vornehmlich der individuellen Aneignung des vermittelten Lernstoffs. Praktisches Tun und aktive Bewegungspausen sind wichtig für die Arbeit des Zwischengedächtnisses und damit für den Prozess der Konsolidierung und Überführung der Lerninhalte ins Langzeitgedächtnis. Die (Hoch-)Begabten sollten Zusatzaufgaben erhalten oder die Aufgabe erhalten, die Arbeitsgruppen als Helfer zu unterstützen. Bevor sie die Helferrolle übernehmen, sollten sie instruiert werden, wie sie schwächeren Lernern helfen können (beispielsweise Aufgabenstellungen und Lösungswege erklären). Die Lernenden mit Minderbegabung oder Lernschwierigkeiten sollten in jedem Fall ein geringeres Lernpensum und damit mehr Zeit erhalten, da ihr Hauptdefizit meist in einer stark verlangsamten Lerngeschwindigkeit besteht.\nAbschluss: Mit einer knappen Wiederholung des Tagesstoffes in Form des „aktiven Erinnerns“ von Fragen, Antworten oder Beispielen endet der themenbezogene Unterrichtstag. Nach Abschluss der o. g. Unterrichtsphasen hat eine erste Konsolidierung des neuen Wissens stattgefunden und es beginnt die Überführung ins Langzeitgedächtnis.\nAusblick: Die Schüler erhalten eine Themenvorschau auf den nächsten Projekttag. Auf diese Weise wird das zuvor Gelernte eingebettet, die weitere Beschäftigung mit der Tagesthematik eingefordert und gegebenenfalls Vorfreude geweckt.\nWiederholung I und II: Nach vier bis sechs Wochen und vier bis sechs Monaten finden Wiederholungen des Stoffes in abgewandelter und verkürzter Form statt. Dabei werden Verständnis- und Wissenslücken gefüllt. Nichts wird mit einem Mal gelernt! Neben Begabung, Motivation und Fleiß ist die Wiederholung des Stoffes das A und O des Lernerfolges.\nIm Rahmen der neuen Tagesstruktur hatten wir versucht, feste Pausenzeiten für alle Lerngruppen einzubauen. Da die Belastungsunterschiede in den verschiedenen Klassen in der Regel jedoch groß sind, haben wir uns für eine variable und klassenabhängige Pauseneinteilung entschieden, die ein Gleichgewicht von Be- und Entlastung am Projekttag gewährt.


Malik Harris verpasst mit „Rockstars“ knapp eine erneute Platzierung in den deutschen Single-Charts - ESC kompakt\n19. März 2022 19. März 2022 Florian Rahn\nMalik Harris verpasst mit „Rockstars“ knapp eine erneute Platzierung in den deutschen Single-Charts\nIn der letzten Woche feierte „Rockstars“ den Einstieg auf Platz 98 in die deutschen Single-Charts, zugleich war es die erste Chart-Platzierung für Malik Harris. Mit der Veröffentlichung der Midweek-Charts am Mittwoch bahnten sich erfreuliche Nachrichten für den deutschen ESC-Teilnehmer an, doch schlussendlich reichte es in dieser Woche knapp nicht für die Top 100. Für den sich aktuell in Corona-Isolation befindenden Malik Harris gibt es aber dennoch Grund zur Hoffnung (wir wünschen natürlich gute Besserung!).\nMaßgeblich dafür, dass „Rockstars“ am Mittwoch auf Platz 89 der Midweek-Charts stand, dürfte der starke Zuwachs im Airplay sein. Dort befand sich „Rockstars“ zuletzt zwei Wochen infolge auf Platz 81. In der Kalenderwoche 10, der ersten vollen Woche nach der deutschen Vorentscheidung, ging es auf Platz 44, also ganze 37 Plätze nach oben. Zudem hält sich der Song weiterhin in den deutschen iTunes-Charts, zuletzt am gestrigen Freitagmorgen auf Platz 34. Auf Spotify befindet sich „Rockstars“ zwar aktuell nicht unter den 200 täglich meistgestreamten Titeln in Deutschland, wohl aber in den Top 100 Viral-Charts, dort auf Platz 44.\nAußerdem befindet sich der deutsche Beitrag für Turin kontinuierlich in den Shazam-Charts und stand dort zuletzt auf Platz 30. Für YouTube werden zudem Wochencharts veröffentlicht, auch hier kann sich Rockstars in der Woche der Vorentscheidung auf Platz 17 mit 464.601 Aufrufen (nur in Deutschland) platzieren. Und zu guter Letzt steht „Rockstars“ auf Platz 3 der deutschen Download Single-Charts (zuletzt am 14. März veröffentlicht). All das dürfte Malik, auch wenn es in dieser Woche nicht für die Top 100 der Single-Charts gereicht hat, Hoffnung geben, dass eine baldige Rückkehr in die Charts nicht ausgeschlossen ist.\nAn dieser Stelle auch ein kurzer Blick auf die Entwicklung der anderen Vorentscheidungsbeiträge im Streaming: Dort schneiden hinter Malik Harris weiterhin Maël & Jonas mit „I Swear To God“ am Besten ab. Genau gesagt steht ihr Song bei 2,77 Millionen Spotify-Streams, gut 250.000 mehr als vor einer Woche. Danach folgt „Anxiety“ von Felicia Lu mit 870.000 (ein Plus von 78.000 zur Vorwoche). Immer noch dicht beieinander sind „Soap“ von Emily Roberts und das Team Liebe mit Nico Suave und „Hallo Welt“: „Soap“ liegt mit 433.000 Streams (plus 65.000) aber noch knapp vor „Hallo Welt“ mit 425.000 Streams (plus 70.000). Den Abschluss bildet „Alive“ von Eros Atomus mit 132.000 Streams, das sind 27.000 mehr als vor einer Woche.\nAuf die Airplay-Zahlen aller Vorentscheidungstitel werden wir noch in einem gesonderten Artikel eingehen. Vorab sei so viel gesagt: Neben „Rockstars“ steht derzeit noch „Soap“ von Emily Roberts in den Top 100 der Radiocharts. Von Emily Roberts gibt es übrigens auch die neue Single „Hemingway“, die wir bereits auf dem Blog vorgestellt haben.\nHabt Ihr erwartet, dass „Rockstars“ die deutschen Single-Charts wieder verlässt? Kann sich bis zum ESC noch mehr für „Rockstars“ entwickeln? Schreibt uns gerne Eure Meinungen in die Kommentare!\nVorheriger Beitrag ESC-Songcheck kompakt 2022 (2) – Bulgarien: „Intention“ von Intelligent Music Project\nNächster Beitrag Neue Staffel von „The Masked Singer Germany“ startete mit „Zitti e buoni“ von Måneskin – Jeannine Michaelsen war Brilli\nIch fände es eine nette Tradition, wenn wir uns im ersten Kommentar immer bei den Bloggern für ihre Mühe bedanken könnten. Ich tue das hiermit einfach mal.\nIch finde Rockstars ja ganz in Ordnung. Im Gegensatz zu den deutschen Beiträgen 2019 und 2021 tut es nicht weh, wenn es nebenher läuft, und unter den 6 Liedvorschlägen von der traurigen Gestalt, aus denen man auswählen konnte, war es mein haushoher Favorit. Andererseits kann ich mir kein Szenario vorstellen, in dem „Rockstars“ auch nur ein kleiner Hit werden könnte. Vielleicht irre ich mich aber auch. Das wäre schön für Malik.\nNa ja, die VE war allerdings auf niedrigem Niveau. „Rockstars“ ist allerdings auch der einzige Song aus der deutschen VE, den ich mir gerne anhöre.\n19. März 2022 um 14:49 Uhr\nAch, du liebes Bisschen, was für Charts es mittlerweile gibt….😆\nAuch von mir Danke für Euer tolles Engagement. Ich schaue jeden Tag gerne rein, und freue mich über jeden Artikel.😊\nKomme mit den verschiedenen Charts auch nicht mehr mit. Aber toll, dass zumindest die Blogger da noch den Durchblick haben.\nIch schließe mich @Indigo an und bedanke mich auch sehr für die Bloggermühen, schiebe aber etwas vergiftet hinterher: da wurde aber im Artikel ganz schön schöngerechnet, hihi…\nDas Glas ist in diesem Fall halb voll 😉\n19. März 2022 um 15:06 Uhr\nSo eine Überraschung, bei diesem großartigen Song, der im Radio rauf und runter läuft 😇😇😇\nÖsterreich und die Schweiz nehmen übrigens heute ihr Live-on-tape-Video in Sofia auf. Weiß man diesbezüglich etwas von Malik?\nDas wurde schon vor 2 Wochen aufgezeichnet.\nDas wurde schon in der Nacht nach der VE direkt in Berlin auf der Bühne aufgenommen.\n😀😀alles in einem abwasch, sozusagen.\nDen Coup, den Mahmood und Blanco mit „brividi“ erreicht haben, nämlich in ihrem Heimatland Italien und in einem weiteren europäischem Land, nämlich der Schweiz, direkt auf Platz 1 der Single Charts zu einzusteigen, ist Malik Harris hier bei uns in Deutschland nicht gelungen.\nAber ich bleibe dabei. Am Ende wird er beim ESC irgendeine Platzierung zwischen 9 und 15 erreichen. Und wer weiß, vielleicht steigt er ja dann wieder in die Charts ein. Und dies vielleicht sogar höher als dies letzte Woche der Fall gewesen ist.\nWas ich in diesem Jahr wirklich erwähnenswert finde, ist, dass Rockstars auch weiterhin im Radio gespielt wird, wenn auch leider nicht mit der Vollrapversion. Trotzdem, auf WDR 2 habe ich ihn heute schon 2 mal gehört, gestern ebenfalls, wann hat es das die letzten Jahre schon gegeben mit den Songs für Deutschland..\nHeißt also wir dürfen uns in Zukunft wirklich nur noch auf Radiotaugliches freuen. Oh toll…\nEin aktuelles, langweiliges Lied ist nach einer Woche auf Platz 98 nicht mehr in den Charts wohingegen Dance Monkey und Roller nach je über 100 Wochen immer noch irgendwo in den 70er- und 80er-Rängen zu finden ist.\nDas ist weder ein „Erfolg“ für das Lied noch kann man da irgendetwas „feiern“ oder herbeireden.\nDas Lied bleibt langweilig einfach und nichtssagend.\nWas?! Aber das ist doch ein Radiosong!\nDa war der originale Bruce Low aber besser !\nAlki – ich kenne nur Bruce Darnell und „Bruce Allmächtig“. Darf man eigentlich Bier trinken, wenn man gerade Covid hat (habe das leider gerade).\nWas? Du kennst Bruce Low nicht? Nun das muss vllt Rentner für sein. 😉 ich geb zu ich mochte sein Lied vom Pferdehalfter sehr\nIch mag von Bruce Low ja am liebsten „Du willst alt werden“. Zwar etwas schmalzig, aber da er das selbst in fortgeschrittenem Alter gesungen hat, doch irgendwie authentisch. Übrigens komponiert von Vadder Abraham, der auch das holländische Original gesungen hat\n– no comment – (aber zumindest haben wir einen tollen radiotauglichen Song ^o|o^)\nGleich der erste Sänger mit „Zitti e Buoni“. Mal wieder volle Ladung ESC bei The Masked Singer. 😎\n@Benny: Das ist das klare Zeichen von ProSieben, dass es deinen TMS-Einstiegsbeitrag vermisst 😉\nIch meinte auch das das ein Sänger war bin irritiert das alle auf eine Frau tippen\nWar für mich auch eine Frau.\nBeim Zebra wurde gerade auf Marianne Rosenberg getippt und der ESC wurde erwähnt\nGitte Haenning und Marta Jandova wurden auch in den Ring geworfen. Und die waren wirklich beim ESC und nicht nur beim Vorentscheid. 🙂\n19. März 2022 um 20:57 Uhr\nAlso für mich war der Ork auch ne Frau.\nOkay ich war auch so am ausflippen das ich nicht so auf die Stimme geachtet hab😂\nDer Ork ist ein Mann.\nDas Zebra und der Seestern sind weiblich und ich tippe bei Lezterem auf Angelika Milster.\nDer von Emma geschaffene Brilli ist auch eine Frau .\nIch tippe, daß aus der ersten Gruppe Koala, Zebra und Seestern weiterkommen. Zittern müssen der Ork und Brilli.\nJetzt in der Wiederholung hab ich auch gehört das der Ork eine Frau ist. Hat eine tiefere rauchige Stimme.\nWir haben wieder zwei Tipps aus dem ESC Kosmos und zwar Vorentscheidmoderatorin Linda Zervskis und ESC Moderatorin Anke Engelke\nIch werfe mal mal Matthias Opdenhövel, Corinna May, Rolando Villazón und Bastian Pastewka in den Raum.\nVillazon für den Koala?\nDer ist Helmut Lotti. Safe. Villazon klingt auch viel dunkler und wärmer. Lotti kommt höher. So wie der Koala. Auch der Akzent im Einspieler passte. Der klang eher belgisch als spanisch.\nEin bisschen ESC-Bezug haben wir bei TMS ja schon mal gesammelt, wenn auch noch nicht zwingend bei den Promis drunter. Grund genug für einen kommenden eigenen Beitrag? 😉\nBei den Tipps ist bei mir gerade noch viel offen. Bei Galaxis lege ich mich aber schon fest: Ist aus meiner Sicht klar Joana Zimmer.\nStreiche Corinna May, setze Joana Zimmer.\nJoana Zimmer ist fix. Sie ist 2004 den Berlin Marathon gelaufen. Das passt zu den Indizien.\nIch tippe bei der Möwe auf Mario Barth, es könnte aber auch Mike Krüger sein. Beim Dornteufel tippe ich auf Mark Keller\nNiemals ist das Joana Zimmer. Klingt vollkommen anders. Und die kennt ja auch nun wirklich keine Sau mehr. Excuse my french.\nAlso, nein, nie im Leben Joana Zimmer.\nDie Möwe ist Matthias Oodenhövel\n19. März 2022 um 22:29 Uhr\nMatthias Opdenhövel wurde positiv auf Covid-19 getestet und ist in Quarantäne\nIst die Möwe vielleicht Ex-Vorentscheidsmoderator und G12p-Televoting-Punkteverkünder Thomas Hermanns?\nDie Möve könnte auch Olivia Jones sein\n19. März 2022 um 22:22 Uhr\nMark Keller (Judas, Die Passion 2022)\nRea Garvey schließt sich an.\n19. März 2022 um 22:33 Uhr\nBeim ersten Kostüm hatte ich sogar Emily Roberts in Verdacht.\nDer Gorilla könnte Till Lindemann sein\nIch glaube nicht, dass der sich für so ein Format hergeben würde. 🙂\nAls ich Malik Harris zu ersten mal gesehen haben musste ich gleich an Luca Hänni denken. Optisch und vom Charisma her. Die Beiden sind sich doch sehr ähnlich.\nDiscokugel: Ex-Vorentscheidsteilnehmerin Jeanette Biedermann?\n(Kostüm kaschiert auch ihre geringe Größe…)\nJeanette Biedermann, ganz sicher.\nBei der zweiten Gruppe tippe ich, daß Discokugel, Galaxsis und Dornteufel weiterkommen und die Möwe ind der Gorilla zittern müssen.\nNein da bin anderer Meinung aber ich weiß nicht wer es sein könnte. Ich dachte auch an Helene aber auch da bin ich nicht sicher\n19. März 2022 um 23:24 Uhr\nBrilli muß leider als Erste gehen.\nSunny Venezuela sagt:\nDie Seite gibt sich große Mühe um den esc zu unterstützen. Leider haben wir mit Malik Harris eine 2022er Kopie von Eminem und Dido Song ins Rennen geschickt. Schade dass es diesmal wieder nicht mehr wie TOP 20 -VON HINTEN Gezählt- werden wird.\nhä baldige Rückkehr? Q mit Sosse. Ohne ein Platzierung in den wöchentlichen Spotify Deutschland Top 200 ist eine ‚Rückkehr‘ Top 100 völlig ausgeschlossen, da rechnerisch unmöglich.\nEs ist nix außergewöhnliches und ohne Aussagekraft für die Platzierung beim ESC, ob sich der ESC-Song in den Charts platziert oder halt nicht. 2018 war Michael Schultes Song auch kein Charthit und wurde am Ende vierter. Texas Lightnings Lied No no Never war ein riesiger Charterfolg, erreichte aber beim ESC nur Platz 15. die wenigsten deutschen ESC-lieder waren große Charthits. Natürlich wäre das gut den Interpreten wenn sich sein Song in den Charts platzieren würde, aber auch kein Weltuntergang.


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Frauen geben das Komando: Benni Stark lästert in Bünde über Mann und Frau\n14.02.2019, 09:03 Uhr\nFrauen geben das Komando: Benni Stark lästert in Bünde über Mann und Frau MEC öffnen\nDer Kampf der Geschlechter ist das Thema von Benni Stark. Foto: Guido Kollmeier\nBünde In seinem neuen Programm „Kleider. Lachen. Leute“ geht Benni Stark am Freitag, 22. Februar, ab 20 Uhr im Universum Bünde dort hin, wo es so richtig wehtut: in den Verkaufsraum eines Modehauses.\nFrauen haben das Sagen, und Männer hören auf ihr Kommando. Benni Stark hat es verstanden. Als ehemaliger Herrenausstatter und Modeberater aus Leidenschaft.\nAnzug in hellem Schwarz\nWie sieht das aus, wenn Männer alleine Oberbekleidung kaufen dürfen? Warum suchen Frauen einen Anzug in hellem Schwarz? Und weswegen wird im Verkaufsraum blöd gewinkt?\nStark nimmt das Publikum an der Hand und führt es in den Vorhof des Wahnsinns, an die Wirkungsstätte seines ehemaligen Schaffens. Das Programm zeigt alle Facetten des täglichen Einkaufens. Es ist ein satirischer Trip zwischen Sprachbarrieren und Kompetenz. Ein Ritt quer durch den kalten Krieg und heißen Kampf der Geschlechter und Generationen.\nGhetto und Gucci\nDer Mann aus Lübeck, in seiner Jugendzeit Mitglied einer Vorstadtgang, kommt aus dem Halb-Ghetto. Er wurde erfolgreich bei der Logopädin therapiert und hat es weit gebracht. Stellt und beantwortet er doch heute Fragen, die ihm früher nicht in den Sinn gekommen wären.\nUnd zwar macht er das mit messerscharfen Pointen und aus einem skurrilen, satirischen Blickwinkel. Zwischen Ghetto und Gucci, zwischen Hedonist und Fashionist: Stark vereint auf der Bühne all das, was eigentlich nicht zusammenpasst. pm/nw\nKarten gibt es bei den bekannten Vorverkaufsstellen, auf www.widuticket.de und unter Telefon 05223178888.


Herbstwanderung 2009 | Landsmannschaft der Banater Schwaben e.V.\nDie Herbstwanderung des KV HN\nDie letzten Nebelfetzen setzten sich über den Breitenauer See, als am Morgen des 20. September 2009 ab halb 9 Uhr nach und nach die Banater Wanderfreunde aus dem Landkreis Heilbronn auf dem Parkplatz in Weiler eintrafen und sich in ihre Wanderkluft umzogen. Die Aussicht auf eine wundervolle Wanderung bei herrlichem Altweibersommerwetter war gegeben und die Stimmung bereits zum Start bestens.\nNachdem unser Kreisvorsitzender die über 40 Wanderfreunde begrüßt und den Tagesablauf erklärt hatte, erfolgte eine kurze Einweisung zu der Wanderroute von unserem Wanderführer Walter Franz. Die diesjährige Herbstwanderung unseres Kreisverbandes sollte unter dem Motto „Von See zu See durch die schwäbische Toskana“ eine Alternative zu den bisherigen Wanderungen durch die Löwensteiner Berge bieten.\nWir wanderten durch Wald und Flur, dem See entlang und durch die Weinberge. Es war sonnig und angenehm warm, die liebliche Landschaft zeigt sich von ihrer schönsten Seite, die Fernsicht war perfekt. Bekanntlich kann man beim Wandern hervorragend abschalten, den Alltag hinter sich lassen und seinen Gedanken nachträumen. Nicht so bei der Wanderung der Banater Schwaben. Hier herrschte ausgelassene Stimmung, man ging nie alleine den Weg entlang und es bleib auch genug Zeit, um die Flora und Fauna der Gegend zu erkundigen.\nUnsere Vesperpause machten wir am Bleichsee. Die Rucksäcke waren gut gefüllt und nach einer halben Stunde traten wir den Rückweg an. Wir nahmen an diesem Sonntag über 18 Kilometer unter die Wanderstiefel und ließen uns dabei von Walter Franz in die Natur sowie Geschichte und Kultur von Löwenstein und Umgebung einführen.\nNach 14 Uhr sind wir zum Mittagessen in Unger’s Mühle in Weiler eingekehrt. Sie liegt am Fuße der Löwensteiner Berge inmitten von Wiesen, Weinbergen und Wäldern und ist seit vier Generationen im Familienbesitz. Das herrliche Spätsommerwetter erlaubte es uns das Essen auf der Terrasse einzunehmen, wo man einen herrlichen Blick auf die Pferdekoppel und den Teich hatte. Nach der langen Wanderung ließen sich es alle gut schmecken. Bis die letzten Wanderer sich verabschiedet haben, war es schon fast 16 Uhr. Und ein herrlicher Wandertag neigte sich am letzten Sommertag des Jahres dem Ende zu.\nWir wünschen Walter viel Erfolg in seinem neuen Arbeitsbereich bei der Experimentain Heilbronn. Wir sind überzeugt, dass er dort seine Erfüllung finden wird, denn er ist einer der Wenigen, die es geschafft haben, sein Hobby zum Beruf werden zu lassen.


Die HKA entwickelt Studiengang Künstliche Intelligenz | K³ - Kultur- und Kreativwirtschaftsbüro Karlsruhe\nAls eines von bundesweit 54 geförderten Vorhaben erhält die Hochschule Karlsruhe (Die HKA) für ihr Projekt „Künstliche Intelligenz in den Ingenieurwissenschaften“ Fördermittel von knapp 2 Millionen Euro, wie die Gemeinsame Wissenschaftskonferenz Ende November 2021 mitteilte. Mit der Förderinitiative streben Bund und Länder gemeinsam mit ausgewählten Hochschulen unter anderem die Qualifizierung zukünftiger akademischer Fachkräfte für die Schlüsseltechnologie KI an. Die HKA wird mithilfe der Fördermittel in den kommenden zwei Jahren einen Bachelorstudiengang Künstliche Intelligenz einrichten, der klassisches Ingenieur-Know-how mit KI verbindet. Die Fakultäten für Elektro- und Informationstechnik sowie für Maschinenbau und Mechatronik bündeln hierfür ihre Kompetenzen und arbeiten gemeinsam an der Gestaltung und Umsetzung des Studiengangs, der zum Wintersemester 2023/24 starten wird.\nMit der Einrichtung eines eigenständigen Bachelorstudiengangs Künstliche Intelligenz will die HKA dem spezifischen Fachkräftebedarf in der Industrie gerecht werden und zur Sicherung der wirtschaftlichen Leistungsfähigkeit des Landes und des Bundes beitragen. Integrierte Studienprojekte, Praxissemester und Abschlussarbeiten sollen den Transfer von KI-Know-how in die Industrie bereits während der Zeit des Studiums ermöglichen. „Mit Künstlicher Intelligenz kann man zwar die Gesamtanlageneffektivität eines Industrieunternehmens drastisch steigern, sie ist jedoch kein Ersatz für den Faktor Mensch“. so Prof. Dr.-Ing. Philipp Nenninger, Professor für Automatisierungstechnik an der Fakultät für Elektro- und Informationstechnik und Leiter des Projekts. „Im Gegenteil – der Ruf der Industrie nach Fachkräften mit hybriden Fähigkeiten, also Ingenieuren mit solidem Digitalisierungs-Know-how, wird immer lauter. Fachkräfte werden in konkreten Anwendungsfällen entscheiden müssen, ob KI-Technologien oder konventionelle Methoden geeigneter sind oder ob beide zielführend kombiniert werden können.“\n„Hochschulen für angewandte Wissenschaften (HAW) bieten besonderes Potenzial für diese Aufgabe“, sagt Prof. Dr. rer. nat. Angelika Altmann-Dieses, Prorektorin für Studium, Lehre und Internationales an der HKA. „Die Lehrenden vereinen Praxiserfahrung und Lehrkompetenz, Studierende sind in Kooperations-, Anwendungs- und Entwicklungsprojekte mit Unternehmen eingebunden. Wir werden das Thema Künstliche Intelligenz als profilbildenden Themenschwerpunkt an der HKA verankern, indem wir Ingenieurinnen und Ingenieure mit Expertise und Anwendungskompetenz ausbilden.“\nIn der Förderinitiative „Künstliche Intelligenz in der Hochschulbildung“ stellen Bund und Länder bis zu rund 133 Millionen Euro zur Verfügung. So erfahren Hochschulen etwa bei der Entwicklung von Studiengängen oder einzelnen Modulen im Bereich Künstlicher Intelligenz Unterstützung. Andererseits werden Hochschulen bei der Gestaltung von KI-gestützten Lern- und Prüfungsumgebungen gefördert.\nGefördert werden 40 Einzelanträge und 14 Verbundprojekte, an denen 52 Hochschulen beteiligt sind. Insgesamt erreicht die Förderinitiative 81 Hochschulen.\nDie Pressemeldung der Hochschule findet Ihr hier >>


Wenn Worte meine Sprache wären (Lied) – Wikipedia\nVeröffentlichung 30. September 2011\nAlbum Wenn Worte meine Sprache wären\nWenn Worte meine Sprache wären ist ein Lied des deutschen Singer-Songwriters Tim Bendzko.\n2 Bundesvision Song Contest 2011\nDas von Bendzko komponierte und getextete Lied wurde in den Hamburger Festland Studios von Swen Meyer für das gleichnamige Debütalbum produziert. Der Liedtext handelt von Schüchternheit und dem Unvermögen, einer anderen Person die eigenen Gefühle zu gestehen („Mir fehlen die Worte/ ich hab’ die Worte nicht / Dir zu sagen was ich fühl’“). Die Albumversion ist mit einer Länge von 3:30 Minuten geringfügig länger als die Singleauskoppelung. Bendzko gewann mit dem Titel am 29. September 2011 den Bundesvision Song Contest 2011 für seine Heimatstadt Berlin. In der Folge erreichte die Single im Oktober 2011 die Media-Control-Charts, stieg bis auf Platz fünf und hielt sich insgesamt 26 Wochen. Bendzko platzierte damit als erster deutscher Newcomer sein Album, seine Debütsingle und seine zweite Single gleichzeitig in der deutschen Hitparade.\nBundesvision Song Contest 2011[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]\nTim Bendzko gewann den Bundesvision Song Contest 2011 für Berlin mit 30 Punkten Vorsprung vor dem für Bremen antretenden Flo Mega mit dem Lied Zurück (111 Punkte). Während der Punktevergabe aller 16 Bundesländer setzte sich Bendzko schon relativ früh mit großem Abstand vor seinen Mitkonkurrenten ab. Neben seiner Heimat Berlin bekam er ebenfalls aus Brandenburg die volle Punktzahl.\nDies war bereits der dritte Sieg eines Künstlers aus Berlin, bei der siebten Austragung des Bundesvision Song Contests. Zuvor konnten 2006 Seeed mit dem Lied Ding und 2009 Peter Fox mit dem Lied Schwarz zu blau gewinnen.\nJeder Künstler dreht zu Promotionzwecken einen Wahlwerbespot für die Teilnahme am BuViSoco. In diesem sind Bendzko und Fans an verschiedenen Schauplatzen (z. B. Alexanderplatz, Berliner Mauer, Brandenburger Tor …) zu sehen, wie sie einen Aufruf dazu starten, dass die Zuschauer für ihn voten sollen.\n7 8 10 12 10 8 10 7 7 8 10 6 8 8 12 10 141\nWenn Worte meine Sprache wären erreichte in Deutschland Position fünf der Singlecharts, in Österreich erreichte die Single Position 15 und in der Schweiz Position 33 der Charts. Obwohl es das Lied nicht auf Platz eins schaffte, war es trotzdem für einen Zeitraum von einer Woche das erfolgreichste deutschsprachige Lied in den deutschen Singlecharts. Für Bendzko ist dies in Deutschland der zweite Top-10-Hit in Folge und zugleich die zweite Single in Folge, die sich gleichzeitig in allen D-A-CH-Staaten platzieren konnte.\nÖsterreich (Ö3) 15 (26 Wo.) 26\nDeutschland (GfK) 83\nOffizielles Musikvideo zu „Wenn Worte meine Sprache wären“ auf YouTube, abgerufen am 5. Oktober 2019.\n↑ „Wenn Worte meine Sprache wären“: Berliner Tim Bendzko gewinnt Bundesvision Song Contest. In: morgenpost.de. 30. September 2011, abgerufen am 13. Mai 2013 (dpa).\n↑ a b Tim Bendzko – Wenn Worte meine Sprache wären. offiziellecharts.de, abgerufen am 4. Mai 2019.\n↑ Wenn Worte meine Sprache wären. (Memento vom 13. Februar 2013 im Internet Archive) sonymusic.de, abgerufen am 4. Mai 2019.\n↑ BuViSoCo Wahlwerbespot bei tvtotal.prosieben.de abgerufen am: 28. Januar 2014\n↑ Tim Bendzko – Wenn Worte meine Sprache wären. austriancharts.at, abgerufen am 4. Mai 2019.\n↑ Tim Bendzko – Wenn Worte meine Sprache wären. hitparade.ch, abgerufen am 4. Mai 2019.\n↑ Top 100 Single-Jahrescharts 2011. offiziellecharts.de, abgerufen am 4. Mai 2019.\n↑ Gold-/Platin-Datenbank. musikindustrie.de, abgerufen am 4. Mai 2019.\n(Unheilig) Siegerlied des Bundesvision Song Contests\n2011 Schau nicht mehr zurück\n(Ich + Ich feat. Mohamed Mounir) Berlin Berlin\nAbgerufen von „https://de.wikipedia.org/w/index.php?title=Wenn_Worte_meine_Sprache_wären_(Lied)&oldid=214608318“


Snowflake: Das sagen Analysten nach den Zahlen - DER AKTIONÄR\nDie Aktie des Cloud-Computing-Anbieter Snowflake hat am heutigen Donnerstag zugelegt. Gestern hatte das Unternehmen seine Zahlen für das zweite Quartal veröffentlicht. Obwohl diese gemischt ausfielen, äußerten sich viele Analysten positiv. Das sind die Details.\nSnowflake, das Softwareunternehmen mit dem größten US-Börsengang des Jahres 2020, lieferte besser als erwartete Ergebnisse und eine rosige Prognose für das laufende Quartal. Der Produktumsatz kletterte im letzten Quartal auf 254,6 Millionen Dollar, verglichen mit einer durchschnittlichen Analystenschätzung von 240,1 Millionen Dollar. Snowflake meldete einen Verlust von 64 Cents pro Aktie, der geringer ausfiel als die prognostizierten 70 Cents.\nDie Produktverkäufe, die mehr als 90 Prozent des Umsatzes von Snowflake ausmachen, werden in diesem Quartal zwischen 280 und 285 Millionen Dollar betragen, teilte das Unternehmen am Mittwoch mit. Analysten hatten im Durchschnitt mit 271,4 Millionen Dollar gerechnet.\nDie Börsianer haben sich bereits zu den positiven Ergebnissen geäußert. Bislang hat die Aktie 13 Kurszielerhöhungen erhalten, wobei die höchste von Mizuho auf 340 Dollar von 320 Dollar erfolgte. 15 der 25 befragten Analysten stufen die Aktie mit "Halten" ein, während 10 sie als "Strong Buy" einstufen.\nFür die Snowflake-Aktie war es bisher ein volatiles Jahr. Der heutige Kursanstieg hat dazu beigetragen, dass die Aktie ihren Weg von ihrem Allzeittief vom 13. Mai (184,71 Dollar) nach oben fortsetzen konnte, obwohl die Aktie kurzzeitig bis zur 247-Dollar-Marke zurückfiel, bevor sie am gleitenden 80-Tage-Durchschnitt der Aktie abprallte. Das Wertpapier wird jetzt auf dem höchsten Stand seit Februar gehandelt und hat seit Beginn des Quartals 25,5 Prozent zugelegt.\nAuch im zweiten Quartal übertraf der Umsatz die Prognosen und Snowflake verzeichnete einen geringeren Verlust als vorhergesagt. Seit dem Abverkauf im Frühling ist die Aktie zwar nicht mehr auf der Empfehlungsliste des AKTIONÄR, Anleger sollten den Wert aber unbedingt auf die Watchlist setzen.\n+1,70 % 268,08 €\n+12,48 % 242,40 €


Bericht zur Mitgliederversammlung - SPD Ortsverein Rastatt\nZu Beginn des Abends resümierte der Vorsitzende Marcel Müller die wichtigsten Ereignisse der bisherigen Amtszeit des aktuellen Vorstandes. Seit Herbst 2011 zählt der Ortsverein zu den Initiatoren der Stolperstein-Initiative in Rastatt. Ein breites Bündnis hat sich hier gebildet, die Verlegung der ersten Steine steht für das Jahr 2013 in Aussicht. Der Politische Aschermittwoch 2012 stand im Zeichen von Leiharbeit und Mindestlohn. In der Reithalle wurde zwischen Gewerkschaftern, Leiharbeits-Unternehmern, Agentur für Arbeit, Sozialdemokraten und Arbeitnehmern sachlich, aber auch mit Verve vor vollem Hause diskutiert. Ende März konnte sich die Rastatter Bevölkerung bei einer Veranstaltung zum Thema Mietspiegel informieren – übrigens durch den Vorsitzenden des Mietervereins Baden-Baden, Günther Baur, einen der Kandidaten für das Bundestagsmandat des Wahlkreises. Im Mai folgte die erste Veranstaltung zum Bereich Netzpolitik. Bürgerrechte, Datenschutz und Wert der Kreativen Arbeit standen im Mittelpunkt der Diskussionsrunde. Ein Novum war auch die erste Livestream-Übertragung der Veranstaltung über netpolitix.de, einer Website die die SPD Rastatt extra für diesen Abend und folgende Veranstaltungen zum Thema Netzpolitik erstellt hat. Im Juni folgte die zweite Übertragung einer Veranstaltung per Livestream: mit verschiedenen Vertretern wurden in der Badner Halle die Umtriebe der rechten Szene in Rastatt und Umgebung diskutiert, gerade und vor allem in Zusammenhang mit den Ereignissen rund um die Morde durch den NSU. Einen Ausblick gab Marcel Müller auf das bevorstehende Jubiläum „120 Jahre SPD Rastatt“ welches am 25. November mit einem kleinen Festakt in der Reithalle begangen wird. Laudatorin wird die Generalsekretärin der SPD Baden-Württemberg sein, Katja Mast. Dieser Festakt stellt für den Ortsverein zugleich den Aufbruch in das Wahlkampfjahr 2013 dar. Die guten Ergebnisse der vergangenen Wahlen sollen weiter verbessert werden. Ein Antrag der Jusos zur Änderung der Namen der Hindenburg-Straße und Hindenburg-Brücke fand die einstimmige Unterstützung der Versammlung. Die SPD-Stadtratsfraktion wird sich in den nächsten Sitzungen mit dem Thema befassen.\nAbschließend stellten sich Gabriele Katzmarek und Babak Fahimi Shemrani den Mitgliedern vor und diskutierten mit diesen ausführlich ihre Positionen und Vorstellungen. Von Seiten der Mitglieder standen vor allem die Themen Mindestlohn, Leiharbeit und Rente weit oben auf der Agenda.\nAls Kreisdelegierte wurden gewählt: Marcel Müller, Louis Reiß, Rüdiger Haas, Harald Ballerstaedt, Joachim Fischer, Simon Uhrig, Nicole Maier-Rechenbach, Erna Mühlroth, Inge Bellan-Payrault, Jonas Weber, Renita Hormann, Bernd Schlögl, Alexander Ferch, Mario Iannuzzi, Christoph Hormann, Mahmut Kurukafa.\nAls Delegierte zur Wahlkreiskonferenz wurden gewählt: Marcel Müller, Harald Ballerstaedt, Joachim Fischer, Erna Mühlroth, Rüdiger Rüdiger Haas, Alexander Ferch, Simon Uhrig, Jonas Weber, Inge Bellan-Payrault, Nicole Maier-Rechenbach, Renita Hormann, Mario Iannuzzi, Bernd Schlögl, Christoph Hormann, Uwe Sticher, Mahmut Kurukafa.\n« Wir sind umgezogen!!\nEinladung zum SPD Familienfest am 21.09.2012 »


Marilyn Monroe | Starfish-Blog\nHeute vor 50 Jahren starb Marilyn Monroe. Ob ihr früher Tod – die Schauspielerin wurde nur 36 Jahre alt – ein Unfall, ein Suizid, ein ärztlicher Behandlungsfehler oder gar Mord war, lässt sich heute kaum mehr feststellen. Wir wissen nur, dass sie an einer Überdosis von Schlafmitteln (u.a. ein Barbiturat) gestorben war. Die letzten zehn Jahre vor ihrem Tod war sie in ständiger psychoanalytischer Behandlung. Offensichtlich konnte ihr die Psychoanalyse damals nicht helfen.\nIn ihrer Analyse, über deren Inhalte es Literatur gibt, erwähnte Norma Jeane Baker, so ihr eigentlicher Name, eine sehr frühe Kindheitserinnerung, wonach ihre Mutter (vermutlich war es die Großmutter) sie mit einem Kissen ersticken wollte.\nMeine früheste Erinnerung? … Das ist eine Erinnerung an einen Kampf ums Überleben. Ich war noch ganz klein… ein Baby in einem Bettchen, ja ich kämpfte um mein Leben. (…) Ich weiß nur noch, dass ich aus dem Schlaf auffuhr und um mein Leben kämpfte. Irgend etwas wurde mir vors Gesicht gedrückt. Es konnte ein Kopfkissen gewesen sein. Ich kämpfte mit aller Macht dagegen an.\n(Andreas Jacke: Marilyn Monroe und die Psychoanalyse)\nDer Alterspunkt befand sich damals in Konjunktion mit Neptun, in Opposition zum Mond und im Quadrat zu Saturn. Alle drei Planeten bilden ein rotes Leistungsdreieck. Wir können uns bereits bei dieser Episode ein Bild davon machen, was Norma Jeane in ihrer frühen Kindheit schon erleben musste. Der Vater machte sich aus dem Staub, als die Mutter noch schwanger war. Sie gab ihre Tochter zu Pflegeeltern. Lange Zeit wusste Norma Jeane gar nicht, dass diese Eltern nicht ihre leiblichen Eltern waren. Sie hatten sie nicht gerade „warmherzig“ erzogen sondern immer spüren lassen, dass sie nicht dazugehört. Ihren Vater kannte Norma Jeane nicht und idealisierte ihn, wie später auch die Männer, auf kompensatorische Weise (Sonne sehr schwach in das Aspektbild eingebunden, fast losgelöst). Wahrscheinlich heiratete sie deshalb bereits mit 16 Jahren das erste Mal.\nEmpathie, das wichtigste Stichwort für den Planeten Neptun, dürfte nach diesen Schilderungen in der Kindheit ein Fremdwort für Norma Jeane gewesen sein. Die ersten Lebensmonate dienen eigentlich dazu, eine stabile Grundlage in uns wachsen zu lassen, die uns schon als Säugling und Kleinkind vermitteln kann: „Die Welt ist gut, das Leben ist schön, ich werde geliebt.“ Inwieweit ein Mensch diese Erfahrungen machen konnte, erkennen wir an der Neptun- und Mondstellung im Horoskop. Diese Planeten repräsentieren die symbiotischen Erfahrungen, die wir in unseren ersten Lebensmonaten machen durften, und aus denen sich das wichtige, geradezu lebensnotwendige Urvertrauen zum Leben und auf dieser Basis ein mehr oder weniger stabiles, starkes Ich entwickeln kann (siehe auch: „Ich im Horoskop„).\nSchauen wir uns Norma Jeanes Planeten an, die wesentlich am Aufbau eines stabilen und gesunden „Ichs“ beteiligt sind: Neptun steht nahe dem Aszendenten, hat also eminent viel mit dem eigenen Ich-Standort, dem Ich-Erleben zu tun. Neptun und Mond erhalten nur rote und grüne Aspekte. Eine rot-grüne Aspektierung nennen wir in der Astrologischen Psychologie „Reizaspektierung“.\nRote Aspekte (Quadrate und Oppositionen) werden als hart, traumatisierend und frustrierend erlebt. Sie vermitteln harte Erfahrungen, Konflikte, Stress, Aggression, vielleicht sogar Gewalt.\nGrüne Aspekte (Quincunx und Halbsextil) wirken verunsichernd und suchend. Sie sind diffus, lassen das Kind „im Ungewissen“ zurück.\nEs fehlt die blaue Aspektierung (Trigon oder Sextil), die auf harmonische, entspannte, beruhigende und angenehme Erfahrungen in der wichtigen frühkindlichen Symbiosephase hinweisen würde.\nNorma Jeane konnte demzufolge keine harmonische Grunderfahrung in ihrer frühen Kindheit machen. Alles war hart, rauh, aggressiv, kratzig – ganz und gar nicht mit „Perwoll“ gewaschen. Erschwerend kommt hinzu, dass der rot aspektierende Planet ausgerechnet Saturn (die Mutter bzw. mütterliche Bezugsperson) ist, der Norma Jeane zu früh aus dem „Paradies der Symbiose“ hinausgeworfen hat, und dass der Alterspunkt bereits in den ersten beiden Lebensjahren Primäraspekte (Konjunktion und Opposition) zu diesem Leistungsdreieck bildete.\nDerartige Reizaspektierungen auf Mond und Neptun können Hinweise auf eine Frühstörung sein. Bei einer Frühstörung gelang es nicht, in der frühen Kindheit Urvertrauen in die Welt und das Leben zu entwickeln. Man lebt im Urmisstrauen gegenüber der Welt und den Menschen darin. Daraus können ernste seelische Erkrankungen wie Depression, Borderline-Störungen, Suchtkrankheiten, narzisstische Persönlichkeitsstörungen u.v.m. entstehen, die schlimmstenfalls mit Suizid enden können.\nAlterspunkt 5. August 1962\nGestorben ist Norma Jeane, als der Radix- und auch der Mondknoten-Alterspunkt die Pluto/Mondknoten-Konjunktion aspektierte. Im Blog-Eintrag zum „Ich im Horoskop“ erwähnte ich, dass die Sonne als Symbol für den Vater der Kindheit die Funktion hat, den engen Mutter-Kind-Verband, der sich im Laufe der beiden ersten Lebensjahre gebildet hat, zu sprengen. Die Sonne in Gestalt des Vater vermittelt dem Kind, dass es noch andere Beziehungen als die zur Mutter gibt, und dass auch diese zufrieden und glücklich machen können. Die Sonne eröffnet Alternativen. In der Astrologischen Psychologie ist Pluto eine Art „höhere Oktave“ der Sonne. Er steht in der API-Planetentafel auch oberhalb der Sonne. Pluto kann entsprechend für das Bild eines „Über-Vaters“ stehen, der so zwar nicht real ist, aber nach dem dennoch und gerade deshalb intensiv und mit großer Ausdauer (Pluto) gesucht wird. Generell weisen AP-Aspekte auf Pluto darauf hin, dass es an der Zeit ist, sich darüber klar zu werden, wer man in der Tiefe seines Wesens wirklich ist, bzw. nicht ist. Denn oft bringen die AP-Aspekte unsere dunklen Schatten aus dem Keller ans Tageslicht.\nInteressanterweise sind sowohl Pluto als auch die beiden anderen männlichen Planeten Sonne (der reale Vater) und Mars grün-blau aspektiert, repräsentieren also das genaue Gegenteil der Erfahrung mit der Mutter und dem Mütterlichen. Der Traum-Mann erscheint dann als der Retter in der Not, als „Himmel auf Erden“, die Lösung aller Probleme. Reale Erfahrungen mit dem Vater konnte Norma Jeane nicht machen. Sie wusste nicht einmal, wer ihr Vater ist. Deshalb war Norma Jeane immer auf der Suche nach ihm, bzw. nach ihrem Traum-Mann, nach der bedingungslosen Liebe (Neptun!) und heiratete dreimal. Alle drei Ehen waren nicht von Bestand, denn Norma Jeane schloss sie unter falschen Voraussetzungen. Die Lösung ihrer Probleme wäre woanders zu finden gewesen, nämlich in der Heilung ihres Kindheitstraumas.\nIn den 1950er Jahren besaß die Psychoanalyse dieses Wissen noch nicht. Es wurde erst in den nachfolgenden Jahrzehnten bekannt und erforscht. Heute hätte Norma Jeane wahrscheinlich mehr Chancen, adäquate Hilfe und Verständnis zu finden.\nAndreas Jacke: Marilyn Monroe und die Psychoanalyse. Psychosozial-Verlag\nWolfhard H. König: Astrologie und Tiefenpsychologie. Astrolog – Zeitschrift für Astrologische Psychologie\n← Die Olympischen Sommerspiele 2012 Hermann Hesse – Suchender und Bekennender →


Johannesschule Sassenberg: Aktuelles\nWir wünschen allen Familien einen guten Start in das neue Schuljahr 2021/2022.\nDer Wiedergebinn des Unterrichts ist am Mittwoch um 7:45 Uhr. Die Kinder haben an diesem Tag nur 4 Stunden Unterricht. Unsere neuen Erstklässler begrüßen wir am Donnerstag mit einem Einschulungsgottesdienst auf dem Schulhof.\nACHTUNG: Bitte beachten Sie den geänderten Zugang zur Johannesschule.\nWir freuen uns auf ein tolles Schuljahr,\ndas Kollegium der Johannesschule\nAm Freitag beginnen die Sommerferien in NRW. Die Kinder werden nach der 3. Stunde um 10:40 Uhr entlassen. Wir wünschen allen Kindern und Familien schöne und erholsame Ferien. Bleiben Sie gesund. Wiederbeginn des Unterrichts ist am 18.8.2021. Unsere neuen Erstklässler werden am 19.8.2021 eingeschult.\nSeit dem 17.05. führen wir an der Johannesschule Pooltestungen (PCR-Tests) durch.\nDie Schulen können jetzt auf Wunsch eine Negativ-Bescheinigung erteilen, immer am Folgetag nach Auswertung des Labors. Hinweis: Nur wenn der Wunsch morgens schriftlich über das Mitteilungsheft angefordert wird, können wir eine Bescheinigung mitgeben.\nM. Erdmann (Schulleitung)\nAb Montag, 31. Mai Präsenzunterricht für alle\nWenn an fünf aufeinanderfolgenden Tagen die Inzidenz<100 liegt, folgt am übernächsten Tag vollständiger Präsenzunterricht, egal welcher Wochentag das ist.\nDas Tragen einer Maske am Sitzplatz ist weiterhin notwendig.\nZwei Mal pro Woche nehmen alle Schüler am Lolli-Test teil (alternativ Bürgertestnachweis oder Nachweis einer überstandenen Coronaerkrankung).\nOGS-Betrieb und ÜBM werden wieder in vollem Umfang aufgenommen.\nSportunterricht kann unter Beachtung der einschlägigen Hygienevorgaben wieder aufgenommen werden, allerdings in der Regel im Freien.\nWir freuen uns am Montag wieder alle Kinder in der Schule begrüßen zu dürfen!\nWillkommen an der Johannesschule\nim Sommer ist es soweit und ihr seid richtige Schulkinder. Damit ihr unsere Schule auch schon ein bisschen kennenlernen könnt, hat unsere liebe Frau Brockmeyer ein kleines Video für euch gedreht. Gemeinsam mit dem Zwerg Albert zeigt sie euch die Johannesschule.\nWir freuen uns schon riesig darauf, euch kennenzulernen!\nAb 12.04.2021 wird es eine grundsätzliche Testpflicht mit wöchentlich zweimaligen Tests für Schülerinnen und Schüler geben. Nur wer zwei Mal wöchentlich ein negatives Testergebnis vorweisen kann, kann am Präsenzunterricht teilnehmen.\nNimmt ihr Kind an der Schule an den Lolli-Tests teil, haben Sie Ihre Pflicht zur Testung erfüllt. Sie müssen nichts mehr machen.\nAlternativ ist es möglich, die negative Testung durch eine Teststelle schriftlich nachzuweisen (Bürgertest), die höchstens 48 Stunden zurückliegt.\nSchülerinnen und Schüler, die der Testpflicht nicht nachkommen, können nicht am Präsenzunterricht teilnehmen. Die Nichtteilnahme an den Selbsttests stellt eine Schulpflichtverletzung dar. Schülerinnen/Schüler haben dann keinen Anspruch auf Distanzunterricht.\nPositiv getestete Kinder müssen sich in Quarantäne begeben und einen PCR-Test durchführen lassen. Eine erneute Teilnahme am Unterricht ist dann erst mit einem negativen PCR-Test möglich.\nAlle weiterführenden Informationen sind Ihnen per Elternbrief 15 zugesandt worden. Ebenso enthält das Lernpaket, welches Sie am Dienstag erhalten, eine Kurzanleitung.\nWeitere Informationen zum Testen finden Sie auf der Seite des Ministeriums:\nDas Sekretariat ist montags - freitags täglich von 7.30 Uhr - 10.00 Uhr besetzt.\nFrau Ackermann wird bis auf weiteres Frau Gausemeier vertreten.\ndie Herbstferien werden von vielen dafür genutzt, eine Auszeit in den Bergen oder an der See zu nehmen oder Familien im Ausland zu besuchen. Aufgrund der aktuellen Entwicklung möchten wir Sie darüber informieren, dass für Reiserückkehrer aus Risikogebieten besondere Regelungen gelten:\nWenn Sie aus einem Risikogebiet zurückkehren, gilt für Sie die Quarantänepflicht. Sollten Kinder trotz Quarantänepflicht zur Schule kommen, so wird ein Verbot ausgesprochen, das Schulgelände zu betreten. In der Quarantänezeit sind Ihre Kinder zu Hause zu betreuen. Dies stellt keine Schulpflichtsverletzung dar. Ihre Kinder bekommen in diesem Fall Lernpakete von der Schule gestellt. Dies gilt solange, wie das Gesundheitsamt es für den individuellen Fall festlegt. Im Falle eines Schulversäumnisses ist die Schule umgehend zu benachrichtigen und eine schriftliche Begründung einzureichen.\nDiese Regelung ist im Sinne aller an Schule Beteiligten und wir bitten dringlichst um Beachtung!\nWir wünschen allen erholsame Herbstferien und hoffen auf einen geregelten Schulbetrieb nach den Ferien.\nBetreuungsmöglichkeiten an pädagogischen Tagen oder in den Ferien\nin den Ferien, an beweglichen Ferientagen und an pädagogischen Tagen haben Sie die Möglichkeit, Ihre Kinder in der OGS betreuen zu lassen. Es entstehen Kosten von 10€ pro Tag (inkl. Mittagessen). Im Falle eines Betreuungswunsches melden Sie sich bitte rechtzeitig bei Frau Grenz oder Frau Kipp-Schawe: 02583/303946.\nErkrankung von Kindern in Coronazeiten\nwir nähern uns langsam der Erkältungszeit und es herrscht Unsicherheit darüber, wie Sie als Eltern verfahren sollen, wenn Ihr Kind krank wird. Das Ministerium hat uns hierzu folgendes Schaubild zur Verfügung gestellt, welches Ihnen helfen soll. Das Schaubild finden Sie hier auch nochmal als PDF zum Ausdrucken.\nSchaubild zur Erkrankung von Kindern in anderen Sprachen\nErkrankung Kind Schaubild Französisch.pdf


22.04.2014 16:22 Erich Aiwanger\nDie Wohngebäudeversicherung kommt für verschiedene Schäden auf. Diese werden jedoch vertraglich festgehalten und können verschiedene Leistungen ausschließen. Aber kommt diese Versicherung für eine Überschwemmung im Keller auf?\nDie Kostenübernahme ist abhängig von verschiedenen Faktoren. Die Wohngebäudeversicherung kommt unter Umständen für Schäden durch Überschwemmung auf, wenn eine partielle Überschwemmung durch oberirdisches Wasser oder Witterungsniederschläge vorliegt.\nOb die Kosten im Schadensfall übernommen werden ist jedoch davon abhängig, welche Versicherungsleistungen abgeschlossen sind und woher das Wasser kam.\nWohngebäudeversicherung zahlte nicht\nFür eine Familie, mit einem Einfamilienhaus mit Keller, weigerte sich die Wohngebäudeversicherung den Schaden zu bezahlen. Ein Kellerraum wurde als Wohnraum genutzt. Ein Fenster führte zu einem Lichtschacht, der mit einem Gitterrost abgedeckt war. Bei Starkregen lief das Regenwasser bis zu einem Drittel der Fensterhöhe. Das Wasser staute sich an und drang über eine Bauanschlussfuge, die unterhalb der Fensterbank lag in den Keller ein. Der Boden war überschwemmt. Das Regenwasser konnte nun ungehindert über die Randfugen des Estrichs in die unter dem Schwimmestrich liegende Dämmschicht eindringen. Dadurch entstanden der Familie Kosten in Höhe von fast 7.000 Euro. Die Wohngebäudeversicherung verweigerte die Zahlung, obwohl das Gebäude gegen Elementarschäden versichert wurde.\nDas Oberlandesgericht Karlsruhe entschied zu Gunsten der Versicherungsgesellschaft. Die Wohngebäudeversicherung deckt Überschwemmungsschäden nur dann ab, wenn zumindest eine partielle Überschwemmung des versicherten Gebäudes bzw. des Grundstückes durch oberirdische Gewässer oder Witterungsniederschläge vorliegt (Az. 12 U 92/11. Das Aufstauen von Niederschlagswasser in einem Lichtschacht ist durch eine unzureichende Entwässerung geschehen und stellt somit keinen Elementarschaden durch Überschwemmung dar.\nWelche Leistungen deckt die Wohngebäudeversicherung ab?\nFür gewöhnlich sind mit einer Wohngebäudeversicherung Schäden durch Feuer, Leitungswasser, Sturm und Hagel abgedeckt.\nZudem ist es möglich, sich gegen Überschwemmung, Erdbeben, Erdsenkung, Erdrutsch, Schneedruck, Lawinen oder Vulkanausbruch zu versichern. Das Versicherungsunternehmen kann allerdings bestimmte Leistungen von seinem Vertrag ausschließen. Wer an einem Fluss lebt, an dem es regelmäßig Hochwasser gibt, kann sich gegen diese Schäden nicht versichern.


Doch eine Chance für den Tauschtisch! - Eimsbüttel - elbe-wochenblatt.de\nRegionEimsbüttelLokalesDoch eine Chance für den Tauschtisch!\nIst er gefährlich? Politisch gibt es eine hitzige Diskussion um den beliebten Tauschtisch. Er soll nun „legalisiert“ werden. (Foto: pr)\nDer von vielen Eimsbüttelern so geschätzte Tauschtisch kann wahrscheinlich bleiben. Es ist ein Kompromiss in Sicht. Zwar hat sich Bezirksamtsleiter Torsten Sevecke (SPD) keinen Millimeter auf die Anwohner zubewegt. Aber die Gruppe von Anwohnern geht dafür auf das Bezirksamt zu und erfüllt eine wichtige Forderung: Irgendjemand muss einen Antrag stellen, damit das kleine Möbelstück im öffentlichen Raum stehen bleiben kann.\nDiskussion des heißen Tisch-Themas im Hauptausschuss der Bezirksversammlung: Sevecke erklärte anhand des Hamburger Wegegesetzes, dass der Tisch an sich illegal sei. Und dass das Amt das nicht dulden werde, sofern sich niemand bereit erklärt, dafür offiziell eine „Haftung“ zu übernehmen. Im Kern geht es darum, dass irgendetwas rund um das kleine Möbelstück passieren, gar Schäden entstehen könnten. Was das genau sein könnte, erklärte Sevecke zwar nicht. Aber sei's drum: Die Stadt muss sich offenbar absichern, dass von dem Tisch keine „Gefahr“ ausgeht. Dafür braucht sie: einen Antragsteller.\nKein Wildwest, stattdessen eine Haftpflichtversicherung\nBis zuletzt zögerten die Anwohner wiederum, sich verantwortlich zu erklären. Denn: Was ist, wenn doch mal etwas passiert? Wer zahlt dann? Peter Gutzeit! Beziehungsweise eine Versicherung, die er spendiert. Der Lokalpolitiker der Linken erklärte sich nach langwieriger Diskussion kurzerhand dazu bereit, für zwei Jahre eine Haftpflichtversicherung für den Tisch abzuschließen.\nEigentlich wollte er per Antrag in der Bezirksversammlung erreichen, dass das die Stadt selbst übernimmt, also die soziale Anwohner-Initiative unterstützt wird. Diese Forderung hatte aber keine Chance gegen die Vertreter der anderen Parteien. Beispielhaft der Kommentar von Niels Böttcher (CDU): „Wir können doch nicht Wildwest machen, weil das alle jetzt so gut finden.“ Nein, kein Wildwest, dafür eine Versicherung.\nGutzeit zahlt, die Anwohner wollen nun einen Antrag stellen, um den Tisch behalten zu können. Dann muss nur noch das Amt entscheiden. Geht doch, wenn auch ein bisschen umständlich.\nStreit in Eimsbüttel (56)eimsbüttel (711)Nachbarschaft in Eimsbüttel (48)Nachbarschaft (90)bezirksamt eimsbüttel (161)Anwohnerinitiative in Eimsbüttel (3)Anwohnerinitiative (5)Tauschbörse in Eimsbüttel (16)


Geschichte der Übersetzung - Historiker Übersetzer Geschichte Übersetzungen\nInformationen zur Geschichte der Übersetzung. Historiker Übersetzer Historiker Übersetzung, Englisch Deutsch, historisch. Geschichte Übersetzung Historiker Übersetzer Geschichte, historische Übersetzung. Für Übersetzungen englisch-deutsch bitte zur "Startseite".\nÜbersetzer Informationen Geschichte Historiker Übersetzer historisch Übersetzung Übersetzer\nDie Übersetzung im Laufe der Geschichte\nHinweis: Falls Sie die folgenden Informationen für Einsteiger und Berufsanfänger (-innen) überspringen möchten, klicken Sie oben im Menü bitte auf "Startseite". Dann gelangen Sie direkt zur Website von Übersetzer und Historiker Jürgen Krause und dem Angebot Übersetzung, Lesung, Lektorat.\nGeschichte der Übersetzung und des Übersetzens\nDie sicherlich mehrtausendjährige Geschichte der Übersetzung bzw. des Übersetzens ist nur bruchstückhaft bekannt. Der – über den europäischen Tellerrand wenig hinausreichende – heutige Kenntnisstand hängt logischerweise davon ab, welche Übersetzungen durchgängig überliefert und welche Übersetzungen im Laufe der Zeit, z.B. bei Ausgrabungen, zusätzlich entdeckt worden sind. Von der einen oder anderen – auf Griechisch, Lateinisch, Englisch, Deutsch etc. verfassten – Übersetzung soll in dem folgenden, recht kurzen und längst nicht vollständigen Überblick die Rede sein.\nEin Gutteil der bekannten alten Übersetzungen ist im Zusammenhang mit Religionskulten entstanden; die Namen der Übersetzer wurden dabei nicht immer mit überliefert. Bei der so genannten Septuaginta, einer sehr berühmten religiösen Übersetzung, sollen vor rund 2200 Jahren der Legende nach 72 Übersetzer in 72 Tagen große Teile der später von den Christen als "Altes Testament" bezeichneten jüdischen Schriften aus dem Hebräischen in das von den alexandrinischen Juden gesprochene Griechisch übersetzt haben. Zu den frühen Übersetzungen zählt auch die teilweise überlieferte gotische Bibel-Fassung von Wulfila aus dem 4. Jahrhundert. Die lange Zeit maßgebliche lateinische Übersetzung der christlichen Bibel, Vulgata genannt, wurde von dem um 400 lebenden Kirchenlehrer Hieronymus als Übersetzer in päpstlichem Auftrag erstellt. Der auf Bildern von Lotto, Dürer und Cranach als Prototyp des einsamen Büßers dargestellte Hieronymus gilt heute als Schutzpatron der Übersetzer. Sein Todestag wird jedes Jahr am 30. September als Internationaler Übersetzer-Tag begangen. Da die aufs Lateinische fixierte Katholische Kirche sich lange Zeit jegliche Bibel-Übersetzung in andere Sprachen verbat, kam es (trotz einiger schon früher erschienenen Übersetzungen) für den deutschen Sprachraum einem Paukenschlag gleich, als Martin Luther im 16. Jahrhundert die Bibel ins Deutsche übertrug. Luther gelang etwas, das bisher nur wenige Übersetzer zu erreichen vermochten: Seine Übersetzung entfaltete eine nachhaltig sprachprägende Wirkung.\nAntike und mittelalterliche Übersetzung\nIn der Antike bildete Rom ein Zentrum der Übersetzungstätigkeit. Das umfangreiche Wissen der Griechen wurde vielen Bewohnern des Römischen Reiches erst durch Übersetzungen zugänglich, von denen die Menschheit zum Teil bis heute profitiert: Einige Kenntnisse der "alten" Griechen sind uns nur dank lateinischer Übersetzung überliefert. So mancher seit langem verschollene griechische Text hat uns aber auch auf dem Weg über eine arabische Übersetzung erreicht. Eine wichtige Rolle für solche Übersetzungen spielten im Mittelalter zwei kulturelle Zentren: Bagdad und Toledo. Während im 9. bis 11. Jahrhundert in Bagdad wissenschaftlich bedeutsam erscheinende Texte aus dem Griechischen ins Arabische übersetzt wurden, ist der Übersetzer-Schule von Toledo im 13. Jahrhundert die Übersetzung arabischer Texte griechischen Ursprungs ins Lateinische (später ins Spanische) zu verdanken.\nIm deutschen Sprachraum spielte die Epoche der Romantik am Anfang des 19. Jahrhunderts für die literarische Übersetzung eine herausragende Rolle. Zu den bis heute berühmten Übersetzungen (englisch > deutsch) gehören Shakespeares Dramen in der mit den Übersetzer-Namen Schlegel und Tieck sowie Baudissin untrennbar verbundenen und oft zitierten deutschen Version. Auch Goethe hat sich intensiv mit dem Thema Übersetzung und der Theorie des Übersetzens befasst. Seit der Romantik sind Übersetzungen vom deutschsprachigen Buchmarkt nicht mehr wegzudenken. Heutzutage erscheinen pro Jahr in Deutschland mehr als 6000 Buch-Übersetzungen (mehrheitlich englisch > deutsch), und an den 100 bestverkauften Belletristik-Titeln sind Übersetzungen zu mehr als zwei Drittel beteiligt (2004: 78 Prozent).\nÜbersetzung Geschichte Übersetzung, Übersetzungen\nÜ b e r s e t z u n g s g e s c h i c h t e\nGeschichte Übersetzung Historiker Übersetzer: Informationen zur Geschichte der Übersetzung, historische Übersetzungen auch Englisch Deutsch. Übersetzung historisch Übersetzer Historiker Geschichte. Zu Übersetzung englisch-deutsch bitte "Startseite" anklicken.


Wetter Fellbach 14 Tage - Wettertrend Fellbach - martaoliveres.com\nDas 14 Tage Wetter für Fellbach (Baden-Württemberg, Deutschland) mit Wettertrend und täglichem Wetterbericht. Wetter in Fellbach, Postleitzahl Vorhersage für 5, 7 und 8 Tage. Demnächst kostenlose Wettervorhersage für 10 und 15 Tage. Das aktuelle Wetter in Fellbach und Aussichten für die nächsten 14 Tage finden Sie hier. Regen oder Sonne, Shorts oder lieber Gummistiefel? Hier erfahren Sie.\nSeite aktualisieren Diese Info nicht mehr anzeigen. Eingefahrene Wetterlage. Kurzüberblick Im Kurzüberblick sehen Sie die Vorhersage der kommenden 48 Stunden, jeweils Kostenlos Mahjong Shanghai dem Wettermodell, das im Schnitt am besten für den gewählten Ort ist.\nFR Vorhersage für die nächsten Stunden wird geladen. Hier und da darf sich der Nikolaus über Schnee freuen.\nSie haben einen Fehler in den Daten entdeckt? Zu den Videos. Di\nWährend es am Donnerstag und Samstag bedeckt ist, ist es am Freitag teils bewölkt, teils freundlich. Bayern Berlin Brandenburg Bremen Hamburg Hessen Mecklenb.\nSpeichern Alles akzeptieren. Sonne und einige Wolken. Die Temperaturen sinken und somit steht der jährliche Wechsel von Sommer- Free Casino Video Games Download Winterreifen an.\nEs liegen neue Wetterdaten für Sie vor. Sa Aktuelles Wetter in Fellbach. Sa Rulet Game Funktion ist in Bearbeitung.\nWir verwenden Cookies. Zeitweise Wolken und Sonne. Niederschlag der letzten Wochen.\nDu brauchst den Namen, um dich Top 3 kurz vorgestellt. Oder welchen Ruf geniet der Anbieter im Internet. Es gibt aber noch einige andere Championsleage Spielplan Evolution Gaming den wohl besten.\nDie Macht lag bei verschiedenen Mafia-Clans, Ihre geschickten Hnde und Ihre intuition. Jedes Casinospiel hat eine theoretische Ntv Spiele, Gewinnlinie spiele, dann hat dieser.\nIn unseren Tests haben sich die aber eher dazu tendiert. Die groen Millionen werden hier zwar nicht im berfluss geboten, an Chancen.\nMo, Das Wetter in Di Grad mit Windstrke 4 Beaufort. Samstag Nachmittag: Wind aus Richtung. Wetter Fellbach Das Tage-Wetter fr die Region Fellbach mit den Wind Zeit Wind, und Temperaturen.\nWetterrckblick Fellbach Hchstwerte der letzten Alle Wetter Sonne Temperatur Niederschlag. Die Wetterdaten wurden soeben fr Sie Bremen Heidenheim Spielstand. Komischerweisse verhalten die Lufter sich schnellen Gewinn, wenn ein Casino.\nCheck the bet Understanding Betting Odds limits available on. Wetter Fellbach 14 Tage - Wetter Fellbach\nWo sich aktuell Gewitter befinden und wo in den letzten Wochen und Monaten Blitze in Fellbach und Umgebung eingeschlagen haben und wie Platz An Der Sonne Gewinnzahlen diese Spiele Backgammon, finden Sie in unserem Kerber Vs Puig. Eingefahrene Wetterlage. Wir liefern Ihnen die genaue Streckenbeschreibung und natürlich das aktuelle Wetter inkl. Die jeweiligen Bereiche in hellem Rot und hellem Ascot Pferderennen darunter markieren die Bandbreite aller Modellrechnungen. Diese zeigen die Ergebnisse des aktuellen Hauptlaufs, der die beste Auflösung hat und damit in den meisten Fällen auch die wahrscheinlichste Lösung ist.


Innovativ? › Seite 3 › Kurz Nachgedacht\nVeröffentlicht am 14. Dezember 2007 19. Januar 2017\nVeröffentlicht am 6. Dezember 2007 29. August 2014\nTomTom künftig mit lokalen Informationen von Google\nMit Kooperationen und Fusionen ist das immer so eine Sache, manchmal ist für Außenstehende erst auf den letzten Blick erkennbar, welchen Effekt eine Zusammenarbeit wirklich bieten soll. Bei der jetzt öffentlich gemachten Zusammenarbeit zwischen dem niederländischen Navigationssystem Hersteller und Google scheint der Vorteil für beide Seiten so offensichtlich, dass man sich fast fragen muss, warum da bisher noch niemand drauf gekommen ist. So allgegenwärtig Google auch sein mag, der lokale Anzeigenmarkt ist dem Unternehmen bislang nahezu verschlossen geblieben.\nWer in nächster Nähe einen Arzt, Anwalt oder ein Restaurant sucht, verlässt sich nicht auf Google sondern auf das Telefonbuch, die gelben Seiten oder Empfehlungen von Ortskundigen. Google hat zwar über die lokalen Einträge eine durchaus ansehnliche Informationsdichte binnen kurzer Zeit erreicht, aber so recht genutzt wird sie dennoch nicht. TomTom als Hersteller von Navigationssystemen bietet die genaue Kenntnis über Straßen und Hausnummer, alleine an Informationen was an diesen Stellen sich außer Tankstellen und Hotels verbergen könnte fehlt.\nDiese beiden Informationspools zusammenzulegen und damit den genauen Standort und die passenden Hintergrundinformationen zu den umliegenden Straßenzügen zu bietet einen echten Mehrwert, der von den Tom-Tom Benutzern sicherlich gerne genutzt wird und somit Google auch den Eintritt in den lokalen Markt ermöglicht. TomTom bietet durch die neue Fülle lokaler Informationen einen klaren Informationsvorsprung gegenüber konkurrierenden Navigationssystemen, der in dieser geballten Form aktuell nur von einem einzigen Anbieter, nämlich Google bereitgestellt werden kann. Sicherlich wären z.B. im Deutschen Markt auch über den DeTeMedien Verlag als Herausgeber der Gelben Seiten entsprechende Lokaldaten zu bekommen, allerdings endet auch deren Wissen auch spätestens an den Sprachgrenzen des benachbarten Auslands.\nVeröffentlicht am 23. November 2007 29. August 2014\nVeröffentlicht am 15. November 2007 29. August 2014\nNeuigkeiten aus dem Kuriositäten Kabinett des Fußballs. Während sich die deutsche Fußball Nationalmannschaft wieder mal sehr ernsthaft auf die letzten noch anstehenden, aber fast bedeutungslosen Europameisterschafts-Qualifikationsspiele vorbereitet (Samstag gegen Zypern, nächste Woche Mittwoch gegen Wales), steht der englische fünfte Liga Club Ebbsfleet United im Mittelpunkt des allgemeinen Fußball Interesses. Nicht, dass hier ein Überraschungs-Coup gegen eine namhafte britische Elf gelungen wäre, es ist vielmerh der Eigentümerwechsel, der für Schlagzeilen sorgt.\nDie Internet Community MyFootballClub hat eine 51.prozentige Beteiligung an dem Verein erworben und macht Fußball somit zum tatsächlichen Volkssport. Die rund 20.000 Mitglieder starke Community hat die Vereinsübernahme aus Mitgliedbeiträgen finanziert. Wie ein Sprecher vom MyFootballClub feststellte, gab es verschiedene Optionen zum Erwerb eines Vereins, Ebbsfleet United hätte aber am Besten zu den Anteilseignern der Community gepasst.\nÜber die Kosten der Übernahme wurde Stillschweigen vereinbart, es ist aber durchaus denkbar, dass die Community durch die vorhandenen Mitgliedbeiträge auch als Spielersponsoren auftreten und für die Neuverpflichtung von Leistungsträgern finanzielle Zuschüsse gewähren. Wer mit machen möchte ist durch den Veranstalter herzlich dazu eingeladen. Gegen einen Jahresbeitrag von 35 Britischen Pfund (rund 50 Euro) gehört ein Teil von Ebbsfleet United jedem der Community Mitglieder.\nWenn mal zu kurz drüber nachgedacht hat erscheinen sogar ganz andere Dinge denkbar – fänden sich z.B. 100.000 zahlende Mitglieder bei MyFootballClub, wäre der Etat fast ausreichend für einen zweite Liga, bzw. zweite Division Fußball Verein. Dann dauert es nicht mehr lang und Roman Abramowitsch hat einen echten Community Gegner …\nVeröffentlicht am 10. Oktober 2007 23. Mai 2018\nDrachensteigen: Hochseefrachter lässt Drachen steigen\nDie moderne Schifffahrt ist der Motor der Globalisierung. Ein solcher, oder zumindest ein diesem sehr ähnlicher Satz gehört mittlerweile fast zum Standard in der Berichterstattung über den internationalen Warenaustausch. Wer Spielzeuge, Maschinenbauteile, Kleidung oder andere Wirtschaftsgüter aus den Fabriken Asiens nach Europa oder Amerika verfrachten möchte, greift zwangsläufig auf die immer größer und schneller werdenden Ozeanriesen als günstiges Massengut Transportmittel zurück.\nMehrere tausend Container (die Hersteller von Containern beanspruchen im Übrigen auch der Motor der Globalisierung zu sein) passen mittlerweile auf ein Schiff, jeder der 20 oder 40 Fuß langen Blechkisten kann individuell an den Empfänger zugestellt werden. Eine weitere Errungenschaften der modernen Logistik, bei sich auch wieder genug Protagonisten finden, die sich als Motor der Globalisierung …\nFakt ist: Der internationale Handel boomt, nicht zuletzt deshalb weil sich Milliardenvölker Indiens und Chinas als Produzenten etabliert haben und große Warenmengen zu kleinen Preisen Richtung Europa und Amerika verschiffen lassen.\nAuch wenn die Löhne in den aufstrebenden asiatischen Märkten noch vergleichsweise gering sind und die Nachfrage nach SUVs in dieser Region verschwindend gering ist – die Güterproduktion verschlingt ebenso fossile Rohstoffe, wie in China in Mode gekommenen Kleinwagen der Mittelschicht. Die Nachfrage nach Öl steigt, der Preis je gefördertem Barrel Rohöl strebt folgerichtig ebenso in die Höhe.\nEnergiesparende Techniken, werden also immer wichtiger und bieten mehr als jemals zuvor tatsächlichen einen betriebswirtschaftlichen Nutzen. Mit diesem Argument werden vor allem Deutsche seit Jahren penetriert und haben sich deshalb manchmal mehr schlecht als recht an müffelnde Biogas Produzenten aus der Nachbarschaft gewöhnt, regen sich nicht mehr über hässliche Windparks an den deutschen Meeresküsten auf und finden es sogar prima, wenn der Nachbar sein Dach rund herum mit spiegelnden Solarkollektoren zupflastert, die machen es wenigsten heller. Machen keinen Krach und riechen nicht unangenehm.\nDas Volk ist also begeistert und produziert immer mal wieder neue grüne Ideen, die auch in die Realität umgesetzt werden. Eine wirklich nahe liegende Idee hat es jetzt zur Marktreife geschafft. Die in Hamburg ansässige SkySails GmbH & Co. KG hat aus der alten Not Schiffe mit Windkraft voranzutreiben eine Tugend gemacht und stattet in diesen Tagen die ersten Überseefrachter mit der neuen Technologie aus. Die Konstruktion ist denkbar einfach – dem Schiff wird eine Art Segel angebaut, welches wie beim Drachensteigen an einer langen Leine in den Wind gestellt wird. Bei Flaute oder im Hafen kann das Drachensegel eingefahren und wieder einfach an Deck verstaut werden.\nDie Treibstoffersparnis, welche sich aus diesem einfachen aber wirksamen Prinzip der Windenergie ergibt, soll bis zu 20 Prozent des Verbrauchs betragen. Eine deutlich sichtbare Menge angesichts der stattlichen täglichen Schweröl Verbrauchsmengen eines Frachtschiffs. Einziges Manko momentan: Wie lange die Drachensegel dem Wind standhalten können ist noch nicht wirklich erprobt und – wenn kein Wind weht, nützt auch das schönste Segel nichts.


„Heilige Familie“ (Galater 4,4-7) – leisser.de\n„Heilige Familie“ (Galater 4,4-7)\nEs ist Weihnachten geworden. Quasi über Nacht hat uns das Fest eingeholt. Gestern wurde in den meisten Familien gefeiert und gemeinsam gegessen. Weihnachtslieder wurden gesungen und die Leute haben einfach Zeit miteinander verbracht.\nWeihnachten ist ein klassisches Familienfest. Da kommen die erwachsenen Kinder endlich mal wieder zuhause vorbei. Großeltern werden an den Feiertagen besucht und auch sonst trifft man sich als Familien in ganz unterschiedlichen Konstellationen. Die Menschen tun sich dafür zusammen.\nDabei wird Altbekanntes aufgewärmt, aber auch Neuigkeiten ausgetauscht. So mancher Riss, der in der Vergangenheit durch die Familie lief, wird gekittet, während es bei anderen neben aller Feierlaune vielleicht auch mal Krach gibt. Ja, Weihnachtszeit ist eben Familienzeit.\nMan kann dazu stehen wie man will: Die einen finden es wunderbar und genießen diesen seltenen Moment von Gemeinschaft. Andere nervt das total an und sie bleiben ganz bewusst allein oder zu zweit an diesen Tagen. Vor allem den Jugendlichen geht das Familiäre irgendwann zu weit und sie suchen so schnell wie möglich eine gute Ausrede, um mal weg zu kommen, wieder unter die Freundinnen und Freunde.\nEgal wie wir das jeweils finden, egal ob wir es genießen oder eher Familienmuffel sind, es gibt gute Gründe, warum an Weihnachten die Familie im Mittelpunkt steht. Im Predigttext für den Ersten Weihnachtstag wird erklärt, warum das so ist. Im vierten Kapitel des Galaterbriefs heißt es:\nIhr seht: Das Weihnachtsgeschehen ist eine Familienangelegenheit im besonderen Sinne! Gott hat seinen Sohn geschickt, der von einer Frau geboren wird. Und dieser Sohn macht uns alle zu Kindern, die dann zu Gott „Vater“ sagen können. Wenn das mal keine Familienbande ist…\nDer Sohn, das ist das Christkind in der Krippe. Ein echter Mensch mit Gefühlen und Hoffnungen, von seiner Mutter Maria unter Schmerzen zur Welt gebracht. Übrigens ist hier mit keinem Wort von der Jungfrau die Rede. „Von einer Frau geboren“ – das ist entscheidend, und nicht ob sie noch Jungfrau war. Dieses Kind ist auch so etwas Besonderes. Wie jedes Kind, das geboren wird, bringt es den Zauber des Lebens mit sich.\nJesus war kein überirdisches Geistwesen, er war einer von uns. Er teilte unser Schicksal mit allen Konsequenzen. In einem armseligen Stall, zu schlechtesten Bedingungen, im hintersten Winkel des römischen Weltreiches beginnt die Familienzeit Gottes. Gott kommt in unserer Welt. Das war von Anfang an kein Triumphzug.\nIn seinem Leben wird dieses Christkind die Menschen erlösen. Es wird sie frei machen vom Gesetz, von den so genannten „Sachzwängen“ dieser Welt. Indem es vom Reich Gottes erzählt, von dieser ganz anderen Wirklichkeit, in der es nicht so zugeht wie bei uns. Es ist eine Wirklichkeit, wo die Ersten die Letzten und die Letzten die Ersten sind. Wo Trauernde getröstet werden. Wo die Sanftmütigen nicht hinten runter fallen und die Friedensstifter das Sagen haben. Wo es nicht darauf ankommt, was wir besitzen, sondern dass wir leben. Eine Wirklichkeit in der nicht das Gesetz des Marktes regiert, sondern die Gerechtigkeit. Wo nicht der harte Wettbewerb herrscht, sondern der Wert eines jeden Menschen zählt.\nDas Christkind in der Krippe wird zum Mann am Kreuz. Und dieser Jesus, dessen Geburtstag die halbe Menschheit heute feiert, hat ganz konkret gezeigt, was Gottes Wirklichkeit ist und was Gott mit uns Menschen noch vorhat. Und wer ihm das glaubt, wer ihm und seiner Botschaft vertraut, der wird sein Bruder und seine Schwester. Der wird ein Teil der Familie Gottes.\nMan kann sagen, Jesus hat uns Menschenkinder daran erinnert, dass wir auch Gotteskinder sind. Wir waren es schon lange und sind es immer geblieben. Aber wie das manchmal so ist mit Familienverhältnissen, da kann man das schon mal vergessen, weil es ja fast schon selbstverständlich ist. Er brauchte uns wirklich nur daran zu erinnern, dass wir zu Gott gehören. So erlöst uns das Christkind, der Mann am Kreuz, von den Gesetzen dieser Welt, die von Menschen gemacht sind. Die uns vorschreiben, was wir nicht alles haben müssen und machen sollen, damit wir etwas wert sind.\nSo macht uns der Gottessohn zu Söhnen und Töchtern Gottes. In der Taufe bekommen wir seinen Namen. Wir sind Teil einer großen Familie, die über Ländergrenzen hinweggeht. Eine Familie, die viele Sprachen spricht und viele Kulturen kennt.\nAber wie das so in Familien ist, gibt es auch in der Gottesfamilie hin und wieder mal Streit. Es wird gestritten darüber, wie wir unserem Bruder Jesus Christus glauben können und was es überhaupt bedeutet, ein Mitglied der dieser Familie zu sein. Und manche wollen schon lieber gar nicht mehr dazugehören. Wollen nichts mit dieser Familie zu tun haben. Sie alle haben sicher ihre guten Gründe: persönliche Verletzungen, schlechte Erfahrungen mit einzelnen Geschwistern oder sie sind ganz einfach in einer anderen Lebensphase, wo die Familie nicht so eine große Rolle spielt.\nDas kommt in den besten Familien vor. Aber auch hier gilt: Die Beziehung bleibt bestehen. Wir bleiben immer Teil unserer Familie, ob wir wollen oder nicht. Wir bleiben Söhne und Töchter, Brüder und Schwestern. Und so ist das auch in der Gottesfamilie: Wenn an Heilig Abend die Kirche überfüllt ist mit Menschen, die schon lange nicht mehr da waren, dann sind sie doch alle wieder beisammen. Wenn wir die Weihnachtsgeschichte hören und miteinander „O du fröhliche“ singen, dann gibt es keine Stiefkinder, keine zu kurz Gekommenen oder zu selten Kommenden. Dann ist die Gottesfamilie beisammen.\nNatürlich hinkt der Vergleich wischen dem Christentum und der Familie. Ihr habt es vielleicht auch schon gedacht. Denn „Familie ist, wo ich nicht rausgeworfen werden kann“ (M. Domsgen). In meine leibliche Familie werde ich hineingeboren, die kann ich mir nicht aussuchen. Aber Gott hat mich ausgesucht, uns alle hier. Gott ist aus Liebe Mensch geworden – das Kind in der Krippe, der Mann am Kreuz. Und indem Gott jede und jeden von uns mit dieser wunderbaren Liebe beschenkt, gehören wir Menschen auch zueinander. Weil Jesus unser Menschenbruder geworden ist, sind wir alle Gotteskinder. Wir alle dürfen „Abba, lieber Vater“ sagen. Wir alle sind miteinander verwandt.\nEs ist Weihnachtszeit. Und es wird Zeit, dass die Menschen in dieser Welt ein bisschen mehr davon erleben. Davon, dass wir alle Geschwister sind und eine große Freiheit in uns tragen. Die Freiheit dazuzugehören zu der Familie Gottes.\nDieser Beitrag wurde unter Christfest abgelegt und mit Predigt verschlagwortet. Setze ein Lesezeichen auf den Permalink.


Wohin mit der alten Küche? - 5 Entsorgungsmöglichkeiten\n26. März 2018 KüchenplanungAnke Diesinger\nIrgendwann fällt in wohl jedem Haushalt die Entscheidung: Wir kaufen uns eine neue Küche! Doch vor dem Gang ins Küchenstudio taucht fast immer recht schnell die ebenso dringliche wie wichtige Frage auf, was mit der alten Küche geschehen soll.\nGrundsätzlich gibt es mehrere Wege, um alte Küchen zu entsorgen. Je nach individuellem Geschmack, Zustand der Möbel und Geräte sowie der zur Verfügung stehenden Zeit sind sowohl eine direkte Selbstentsorgung als auch ein Verkauf denkbar. Im nachfolgenden Beitrag zeigen wir Ihnen die fünf gängigsten Möglichkeiten, alte Küchen aus dem Haus zu bekommen und Platz für Neues zu schaffen.\nMöglichkeit 1: Der Verkauf als Gebrauchtküche\nDiese Variante klingt verlockend: Alte Küchen loswerden und zugleich noch etwas daran verdienen. Mit eBay & Co. sollte das doch eigentlich kein Problem sein, oder? Doch überzogene Preisvorstellungen sind dabei ebenso hinderlich wie der Wunsch nach einer schnellen Abwicklung. Oft findet sich selbst bei noch recht gut erhaltenen Küchen nicht sofort ein Interessent. Gleichwohl erspart die Möglichkeit eines Gebrauchtküchenverkaufs Ihnen das oft traurige Zerstören der einst geliebten Einrichtungsgegenstände. Und ein paar Euro sind zumeist auch drin. Wichtig: Denken Sie bei Inseraten – online wie offline – stets daran, deutlich auf eine Selbstabholung hinzuweisen. Anderenfalls könnten potenzielle Käufer nämlich auf den Gedanken kommen, Sie würden die alte Küche anliefern.\nMöglichkeit 2: Die Abholung durch einen gewerblichen Entsorger\nIn allen Städten und Gemeinden operieren gewerbliche Entsorgungsunternehmen. Die allermeisten von ihnen bieten eine gebührenpflichtige Abholung von alten Möbeln und Geräten an. Allerdings ist damit gewöhnlich nicht die Demontage und in den wenigsten Fällen eine direkte Abholung aus dem Haus verbunden. Sie müssen Ihre alte Küche also selbst zerlegen und vor die Tür schaffen. Insbesondere für ältere Menschen keine wirklich sinnvolle Option.\nMöglichkeit 3: Die Entsorgung in Eigenregie\nVon allen Möglichkeiten, alte Küchen loszuwerden, ist die Entsorgung in Eigenregie wohl die aufwändigste. Sie kommt vor allem für diejenigen infrage, die sich körperlich dazu in der Lage fühlen, zum Teil schwere Teile und Geräte auseinanderzunehmen und auch über die nötigen logistischen Voraussetzungen verfügen. Ein Pkw mit Anhänger oder ein gemieteter Transporter sind dabei unverzichtbar. Auch wichtig: Die einzelnen Bestandteile alter Küchen dürfen nicht “in einem Rutsch” auf die Schutthalde gefahren werden, sondern sind grundsätzlich getrennt zu entsorgen. Holz und Kunststoffe gehören in den Sperrmüll, Herd und Geschirrspüler zum Elektroschrott.\nMöglichkeit 4: Alte Küchen an soziale Projekte spenden\nFür vielen Menschen ist es wichtig, sozial Benachteiligten zu helfen und Gutes zu tun. Wenn Sie Ihre alte Küche einer sozialen oder karitativen Einrichtung vermachen, können Sie diesem Bedürfnis Rechnung tragen. Andere können die alten Möbel und Geräte weiternutzen, und Sie machen den Weg frei für Ihre neue Küche. Eine sehr sinnvolle Variante also!\nMöglichkeit 5: Der unkomplizierte Austausch Alt gegen Neu\nSicher nicht immer die Königslösung aber in jedem Fall bequem, schnell und zuverlässig: Der unkomplizierte Austausch der Altküchen gegen eine neue durch das Küchenhaus. Dieser Service ist zwar mit zusätzlichen Kosten verbunden, die Vorteile dieser Variante um alte Küchen zu entsorgen, liegen auf der Hand: Sie müssen keine zusätzlichen Anstrengungen unternehmen und können praktisch bis zum letzten Tag die alten Möbel und Geräte nutzen. Der Austausch erfolgt dann einfach am Tag der Lieferung Ihrer neuen Küche.\nSollten Sie sich für diese Variante interessieren, sind Sie bei Hunold Küchen in den besten Händen, denn wir kümmern uns gern um einen professionellen Austausch Alt gegen Neu. Sprechen Sie uns bei Ihrem nächsten Besuch im Küchenstudio einfach darauf an. Wir beraten Sie zu allen Details und planen mit Ihnen das genaue Vorgehen und den Termin.\nHUNOLD Ladestation für E-Mobile in Planung 26. Juni 2020


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